Journal	214	45	236	52	612	811	1
of	237	45	243	52	612	811	1
Work	245	45	262	52	612	811	1
and	264	45	275	52	612	811	1
Organizational	277	45	322	52	612	811	1
Psychology	323	45	358	52	612	811	1
32	359	45	367	52	612	811	1
(2016)	369	45	389	52	612	811	1
67–74	391	45	410	52	612	811	1
Journal	136	72	190	94	612	811	1
of	195	72	210	94	612	811	1
Work	215	72	257	94	612	811	1
and	261	72	288	94	612	811	1
Organizational	293	72	402	94	612	811	1
Psychology	407	72	493	94	612	811	1
www.elsevier.es/rpto	264	128	362	135	612	811	1
Elaboración	51	175	127	189	612	811	1
de	130	175	146	189	612	811	1
una	150	175	174	189	612	811	1
escala	177	175	216	189	612	811	1
para	220	175	248	189	612	811	1
valorar	252	175	297	189	612	811	1
los	301	175	319	189	612	811	1
factores	323	175	374	189	612	811	1
de	377	175	393	189	612	811	1
riesgo	397	175	436	189	612	811	1
psicosocial	51	192	121	206	612	811	1
en	125	192	140	206	612	811	1
el	144	192	156	206	612	811	1
trabajo	159	192	205	206	612	811	1
de	208	192	224	206	612	811	1
profesores	227	192	295	206	612	811	1
universitarios	299	192	387	206	612	811	1
Sara	51	217	73	228	612	811	1
Unda	76	217	102	228	612	811	1
a,∗	104	216	114	224	612	811	1
,	115	217	117	228	612	811	1
Felipe	123	217	153	228	612	811	1
Uribe	156	217	184	228	612	811	1
b	185	216	189	224	612	811	1
,	190	217	193	228	612	811	1
Samuel	198	217	235	228	612	811	1
Jurado	238	217	271	228	612	811	1
b	272	216	277	224	612	811	1
,	277	217	280	228	612	811	1
Mirna	285	217	316	228	612	811	1
García	318	217	351	228	612	811	1
a	352	216	356	224	612	811	1
,	356	217	359	228	612	811	1
Horacio	364	217	404	228	612	811	1
Tovalín	407	217	444	228	612	811	1
a	445	216	449	224	612	811	1
y	452	217	458	228	612	811	1
Arturo	461	217	494	228	612	811	1
Juárez	497	217	528	228	612	811	1
c	530	216	533	224	612	811	1
a	51	235	54	239	612	811	1
b	51	243	54	248	612	811	1
c	51	252	53	257	612	811	1
FES	55	235	65	242	612	811	1
Zaragoza	67	235	94	242	612	811	1
,	95	235	97	242	612	811	1
UNAM,	98	235	119	242	612	811	1
México	121	235	141	242	612	811	1
Facultad	55	244	80	251	612	811	1
de	82	244	89	251	612	811	1
Psicología,	91	244	121	251	612	811	1
UNAM,	123	244	143	251	612	811	1
México	145	244	166	251	612	811	1
Universidad	55	253	90	259	612	811	1
Autónoma	92	253	122	259	612	811	1
del	124	253	132	259	612	811	1
Estado	134	253	153	259	612	811	1
de	155	253	162	259	612	811	1
Morelos,	164	253	188	259	612	811	1
Morelos,	190	253	215	259	612	811	1
México	217	253	237	259	612	811	1
información	51	283	116	291	612	811	1
del	120	283	136	291	612	811	1
artículo	140	283	184	291	612	811	1
r	218	283	223	291	612	811	1
e	227	283	232	291	612	811	1
s	236	283	240	291	612	811	1
u	244	283	249	291	612	811	1
m	253	283	261	291	612	811	1
e	265	283	269	291	612	811	1
n	273	283	279	291	612	811	1
Historia	51	304	75	310	612	811	1
del	76	304	85	310	612	811	1
artículo:	87	304	111	310	612	811	1
Recibido	51	312	78	319	612	811	1
el	79	312	85	319	612	811	1
23	86	312	94	319	612	811	1
de	96	312	103	319	612	811	1
febrero	105	312	127	319	612	811	1
de	129	312	136	319	612	811	1
2016	138	312	153	319	612	811	1
Aceptado	51	321	80	328	612	811	1
el	82	321	87	328	612	811	1
7	89	321	92	328	612	811	1
de	94	321	102	328	612	811	1
abril	103	321	117	328	612	811	1
de	119	321	126	328	612	811	1
2016	128	321	143	328	612	811	1
On-line	51	330	73	336	612	811	1
el	75	330	80	336	612	811	1
2	82	330	86	336	612	811	1
de	87	330	95	336	612	811	1
junio	96	330	112	336	612	811	1
de	114	330	121	336	612	811	1
2016	123	330	138	336	612	811	1
Palabras	51	350	76	356	612	811	1
clave:	78	350	95	356	612	811	1
Factores	51	358	77	365	612	811	1
de	78	358	86	365	612	811	1
riesgo	87	358	106	365	612	811	1
psicosocial	108	358	141	365	612	811	1
Trabajo	51	367	74	373	612	811	1
Docentes	51	375	79	382	612	811	1
universitarios	81	375	123	382	612	811	1
Validación	51	384	83	391	612	811	1
psicométrica	85	384	124	391	612	811	1
Medición	51	392	80	399	612	811	1
©	248	392	254	400	612	811	1
2016	255	392	273	400	612	811	1
Colegio	275	392	300	400	612	811	1
Oficial	302	392	324	400	612	811	1
de	326	392	334	400	612	811	1
Psicólogos	336	392	371	400	612	811	1
de	373	392	382	400	612	811	1
Madrid.	384	392	410	400	612	811	1
Publicado	412	392	446	400	612	811	1
por	448	392	459	400	612	811	1
Elsevier	461	392	488	400	612	811	1
España,	490	392	516	400	612	811	1
S.L.U.	518	392	536	400	612	811	1
Este	538	392	552	400	612	811	1
es	554	392	561	400	612	811	1
un	563	392	572	400	612	811	1
artı́culo	224	402	250	409	612	811	1
Open	252	402	270	409	612	811	1
Access	272	402	295	409	612	811	1
bajo	297	402	311	409	612	811	1
la	313	402	319	409	612	811	1
CC	321	402	330	409	612	811	1
BY-NC-ND	332	402	368	409	612	811	1
licencia	370	402	396	409	612	811	1
(http://creativecommons.org/licencias/by-nc-nd/4.	398	402	572	409	612	811	1
0/).	561	411	572	419	612	811	1
Construction	217	435	275	445	612	811	1
of	278	435	287	445	612	811	1
a	289	435	294	445	612	811	1
scale	296	435	319	445	612	811	1
for	321	435	334	445	612	811	1
assessing	337	435	378	445	612	811	1
at	381	435	389	445	612	811	1
work	392	435	416	445	612	811	1
psychosocial	418	435	475	445	612	811	1
risk	477	435	495	445	612	811	1
factors	497	435	528	445	612	811	1
in	531	435	540	445	612	811	1
professors	217	446	263	456	612	811	1
a	218	465	223	472	612	811	1
b	227	465	232	472	612	811	1
s	236	465	240	472	612	811	1
t	244	465	248	472	612	811	1
r	252	465	257	472	612	811	1
a	261	465	266	472	612	811	1
c	270	465	275	472	612	811	1
t	279	465	283	472	612	811	1
Keywords:	51	485	82	492	612	811	1
Psychosocial	51	494	90	501	612	811	1
risk	91	494	103	501	612	811	1
factors	104	494	125	501	612	811	1
Work	51	502	68	509	612	811	1
Professors	51	511	82	518	612	811	1
Psychometric	51	520	93	526	612	811	1
validation	94	520	125	526	612	811	1
Measurement	51	528	94	535	612	811	1
©	234	564	240	571	612	811	1
2016	242	564	259	571	612	811	1
Colegio	261	564	287	571	612	811	1
Oficial	288	564	310	571	612	811	1
de	312	564	321	571	612	811	1
Psicólogos	322	564	358	571	612	811	1
de	360	564	368	571	612	811	1
Madrid.	370	564	397	571	612	811	1
Published	399	564	432	571	612	811	1
by	434	564	443	571	612	811	1
Elsevier	445	564	472	571	612	811	1
España,	473	564	499	571	612	811	1
S.L.U.	501	564	519	571	612	811	1
This	521	564	536	571	612	811	1
is	537	564	543	571	612	811	1
an	545	564	553	571	612	811	1
open	555	564	572	571	612	811	1
access	232	573	254	581	612	811	1
article	256	573	277	581	612	811	1
under	279	573	300	581	612	811	1
the	301	573	313	581	612	811	1
CC	314	573	323	581	612	811	1
BY-NC-ND	325	573	361	581	612	811	1
license	363	573	387	581	612	811	1
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).	389	573	572	581	612	811	1
Es	63	632	72	641	612	811	1
indudable	74	632	112	641	612	811	1
que	115	632	129	641	612	811	1
el	131	632	138	641	612	811	1
trabajo	141	632	168	641	612	811	1
es	170	632	178	641	612	811	1
central	181	632	207	641	612	811	1
en	210	632	219	641	612	811	1
la	221	632	228	641	612	811	1
vida	231	632	247	641	612	811	1
humana,	249	632	282	641	612	811	1
pues	285	632	303	641	612	811	1
a	51	643	56	651	612	811	1
través	59	643	82	651	612	811	1
de	85	643	95	651	612	811	1
él	98	643	105	651	612	811	1
se	108	643	116	651	612	811	1
producen	120	643	156	651	612	811	1
bienes	159	643	184	651	612	811	1
y	187	643	192	651	612	811	1
servicios,	195	643	230	651	612	811	1
obtenemos	234	643	276	651	612	811	1
recur-	279	643	303	651	612	811	1
sos	51	653	63	662	612	811	1
económicos	65	653	111	662	612	811	1
y	113	653	117	662	612	811	1
contribuimos	119	653	170	662	612	811	1
al	172	653	179	662	612	811	1
desarrollo	181	653	219	662	612	811	1
social;	221	653	246	662	612	811	1
además,	248	653	279	662	612	811	1
en	281	653	290	662	612	811	1
las	292	653	303	662	612	811	1
condiciones	51	664	97	672	612	811	1
que	99	664	113	672	612	811	1
hoy	115	664	130	672	612	811	1
prevalecen,	132	664	176	672	612	811	1
una	178	664	192	672	612	811	1
parte	195	664	215	672	612	811	1
importante	217	664	260	672	612	811	1
de	262	664	272	672	612	811	1
nuestra	274	664	303	672	612	811	1
∗	56	701	60	706	612	811	1
Autor	63	702	81	708	612	811	1
para	82	702	96	708	612	811	1
correspondencia.	98	702	150	708	612	811	1
Correos	63	710	86	717	612	811	1
electrónicos:	87	710	124	717	612	811	1
saraunda@unam.mx,	126	710	189	717	612	811	1
saraur@hotmail.com	191	710	254	717	612	811	1
(S.	255	710	263	717	612	811	1
Unda).	265	710	285	717	612	811	1
vida	321	632	337	641	612	811	1
la	340	632	347	641	612	811	1
pasamos	350	632	383	641	612	811	1
en	386	632	396	641	612	811	1
el	399	632	406	641	612	811	1
trabajo,	409	632	438	641	612	811	1
por	441	632	454	641	612	811	1
lo	457	632	465	641	612	811	1
que	468	632	482	641	612	811	1
se	485	632	493	641	612	811	1
ha	496	632	506	641	612	811	1
convertido	509	632	550	641	612	811	1
en	553	632	562	641	612	811	1
la	565	632	572	641	612	811	1
actividad	321	643	356	651	612	811	1
primordial	358	643	399	651	612	811	1
de	401	643	410	651	612	811	1
nuestra	412	643	441	651	612	811	1
existencia.	444	643	484	651	612	811	1
Los	486	643	499	651	612	811	1
procesos	501	643	534	651	612	811	1
de	537	643	546	651	612	811	1
globa-	548	643	572	651	612	811	1
lización	321	653	350	662	612	811	1
de	352	653	361	662	612	811	1
la	363	653	370	662	612	811	1
economía,	372	653	411	662	612	811	1
como	413	653	434	662	612	811	1
la	436	653	442	662	612	811	1
la	486	653	493	662	612	811	1
internacionalización	495	653	572	662	612	811	1
de	321	664	330	672	612	811	1
los	332	664	343	672	612	811	1
mercados,	345	664	384	672	612	811	1
la	385	664	392	672	612	811	1
competitividad,	394	664	454	672	612	811	1
los	456	664	467	672	612	811	1
avances	468	664	499	672	612	811	1
científico-técnicos,	500	664	572	672	612	811	1
la	321	674	327	682	612	811	1
privatización	329	674	379	682	612	811	1
y	380	674	385	682	612	811	1
el	386	674	393	682	612	811	1
ajuste	394	674	417	682	612	811	1
de	418	674	428	682	612	811	1
los	429	674	440	682	612	811	1
programas	441	674	482	682	612	811	1
sociales	483	674	513	682	612	811	1
han	515	674	529	682	612	811	1
promovido	530	674	572	682	612	811	1
cambios	321	685	352	693	612	811	1
en	356	685	365	693	612	811	1
el	369	685	376	693	612	811	1
trabajo	379	685	406	693	612	811	1
y	410	685	414	693	612	811	1
en	418	685	427	693	612	811	1
la	431	685	438	693	612	811	1
población	441	685	478	693	612	811	1
trabajadora,	482	685	528	693	612	811	1
particular-	532	685	572	693	612	811	1
mente	321	695	345	703	612	811	1
en	349	695	359	703	612	811	1
la	363	695	370	703	612	811	1
gestión	374	695	402	703	612	811	1
laboral,	406	695	434	703	612	811	1
que	438	695	452	703	612	811	1
se	456	695	465	703	612	811	1
caracterizan	469	695	515	703	612	811	1
por	519	695	533	703	612	811	1
una	537	695	551	703	612	811	1
gran	555	695	572	703	612	811	1
exigencia	321	705	357	714	612	811	1
a	359	705	363	714	612	811	1
los	365	705	375	714	612	811	1
trabajadores,	377	705	427	714	612	811	1
un	429	705	439	714	612	811	1
mayor	440	705	465	714	612	811	1
énfasis	467	705	493	714	612	811	1
en	495	705	504	714	612	811	1
el	506	705	513	714	612	811	1
trabajo	515	705	542	714	612	811	1
mental,	543	705	572	714	612	811	1
http://dx.doi.org/10.1016/j.rpto.2016.04.004	52	729	187	735	612	811	1
1576-5962/©	51	737	92	744	612	811	1
2016	95	737	110	744	612	811	1
Colegio	112	737	135	744	612	811	1
Oficial	137	737	157	744	612	811	1
de	159	737	167	744	612	811	1
Psicólogos	169	737	201	744	612	811	1
de	203	737	211	744	612	811	1
Madrid.	213	737	237	744	612	811	1
Publicado	239	737	269	744	612	811	1
por	271	737	282	744	612	811	1
Elsevier	284	737	308	744	612	811	1
España,	311	737	334	744	612	811	1
S.L.U.	336	737	352	744	612	811	1
Este	355	737	367	744	612	811	1
es	370	737	376	744	612	811	1
un	379	737	387	744	612	811	1
artı́culo	389	737	413	744	612	811	1
Open	415	737	431	744	612	811	1
Access	434	737	454	744	612	811	1
bajo	456	737	469	744	612	811	1
la	472	737	477	744	612	811	1
CC	479	737	487	744	612	811	1
BY-NC-ND	490	737	522	744	612	811	1
licencia	524	737	547	744	612	811	1
(http://	550	737	572	744	612	811	1
creativecommons.org/licencias/by-nc-nd/4.0/).	51	746	194	753	612	811	1
68	40	45	48	52	612	811	2
S.	185	45	190	52	612	811	2
Unda	192	45	207	52	612	811	2
et	209	45	215	52	612	811	2
al.	216	45	223	52	612	811	2
/	225	45	227	52	612	811	2
Journal	228	45	250	52	612	811	2
of	251	45	257	52	612	811	2
Work	258	45	275	52	612	811	2
and	276	45	287	52	612	811	2
Organizational	289	45	332	52	612	811	2
Psychology	334	45	366	52	612	811	2
32	368	45	375	52	612	811	2
(2016)	377	45	396	52	612	811	2
67–74	398	45	417	52	612	811	2
la	40	64	47	73	612	811	2
flexibilización	50	64	103	73	612	811	2
de	106	64	115	73	612	811	2
las	118	64	129	73	612	811	2
estructuras	131	64	174	73	612	811	2
organizacionales,	177	64	243	73	612	811	2
la	246	64	252	73	612	811	2
terceriza-	255	64	292	73	612	811	2
ción	40	75	57	83	612	811	2
de	59	75	69	83	612	811	2
servicios	71	75	104	83	612	811	2
o	107	75	112	83	612	811	2
la	114	75	121	83	612	811	2
utilización	124	75	164	83	612	811	2
de	167	75	176	83	612	811	2
entornos	178	75	212	83	612	811	2
virtuales	215	75	248	83	612	811	2
de	251	75	260	83	612	811	2
trabajo,	263	75	292	83	612	811	2
entre	40	85	61	94	612	811	2
otros	63	85	82	94	612	811	2
(Codo,	84	85	109	94	612	811	2
2007;	111	85	133	94	612	811	2
Peiró,	135	85	156	94	612	811	2
2004).	159	85	183	94	612	811	2
Esta	52	96	68	104	612	811	2
nueva	71	96	94	104	612	811	2
configuración	97	96	149	104	612	811	2
del	152	96	164	104	612	811	2
trabajo	167	96	194	104	612	811	2
trae	197	96	212	104	612	811	2
consecuencias	215	96	270	104	612	811	2
posi-	273	96	292	104	612	811	2
tivas	40	106	58	115	612	811	2
y	62	106	66	115	612	811	2
negativas	70	106	106	115	612	811	2
en	109	106	119	115	612	811	2
todos	122	106	143	115	612	811	2
los	146	106	157	115	612	811	2
ámbitos	160	106	191	115	612	811	2
de	194	106	204	115	612	811	2
la	207	106	214	115	612	811	2
vida	217	106	233	115	612	811	2
social,	237	106	260	115	612	811	2
política	264	106	292	115	612	811	2
y	40	117	45	125	612	811	2
económica	49	117	90	125	612	811	2
e	94	117	98	125	612	811	2
incluso	102	117	129	125	612	811	2
en	133	117	142	125	612	811	2
la	146	117	153	125	612	811	2
esfera	157	117	180	125	612	811	2
de	183	117	193	125	612	811	2
la	197	117	203	125	612	811	2
vida	207	117	223	125	612	811	2
privada	227	117	256	125	612	811	2
y	260	117	264	125	612	811	2
subje-	268	117	292	125	612	811	2
tiva	40	127	55	136	612	811	2
de	57	127	66	136	612	811	2
las	68	127	79	136	612	811	2
personas.	81	127	117	136	612	811	2
Las	119	127	131	136	612	811	2
consecuencias	133	127	187	136	612	811	2
negativas	189	127	226	136	612	811	2
se	228	127	236	136	612	811	2
traducen	238	127	272	136	612	811	2
en	274	127	283	136	612	811	2
la	285	127	292	136	612	811	2
manifestación	40	138	94	146	612	811	2
de	97	138	106	146	612	811	2
enfermedades	108	138	162	146	612	811	2
profesionales,	165	138	217	146	612	811	2
sobre	220	138	241	146	612	811	2
todo	243	138	260	146	612	811	2
del	263	138	274	146	612	811	2
tipo	277	138	292	146	612	811	2
de	40	148	50	157	612	811	2
riesgos	52	148	79	157	612	811	2
llamados	82	148	117	157	612	811	2
psicosociales	119	148	169	157	612	811	2
generados	172	148	211	157	612	811	2
en	214	148	223	157	612	811	2
los	226	148	237	157	612	811	2
procesos	239	148	273	157	612	811	2
pro-	276	148	292	157	612	811	2
ductivos,	40	159	75	167	612	811	2
riesgos	78	159	105	167	612	811	2
que	107	159	122	167	612	811	2
inciden	125	159	153	167	612	811	2
negativamente	156	159	213	167	612	811	2
sobre	216	159	237	167	612	811	2
las	240	159	250	167	612	811	2
relaciones	253	159	292	167	612	811	2
entre	40	169	61	177	612	811	2
las	63	169	73	177	612	811	2
personas	75	169	109	177	612	811	2
con	112	169	125	177	612	811	2
las	127	169	138	177	612	811	2
que	140	169	154	177	612	811	2
se	156	169	164	177	612	811	2
trabaja,	166	169	195	177	612	811	2
la	197	169	204	177	612	811	2
familia	206	169	233	177	612	811	2
y	235	169	239	177	612	811	2
toda	241	169	258	177	612	811	2
la	260	169	267	177	612	811	2
socie-	269	169	292	177	612	811	2
dad.	40	179	57	188	612	811	2
En	60	179	70	188	612	811	2
el	73	179	80	188	612	811	2
lado	83	179	99	188	612	811	2
positivo	103	179	133	188	612	811	2
del	137	179	148	188	612	811	2
trabajo	152	179	179	188	612	811	2
se	182	179	190	188	612	811	2
construye	193	179	231	188	612	811	2
el	234	179	241	188	612	811	2
bienestar,	244	179	282	188	612	811	2
la	285	179	292	188	612	811	2
satisfacción	40	190	85	198	612	811	2
de	87	190	96	198	612	811	2
necesidades	98	190	144	198	612	811	2
de	146	190	155	198	612	811	2
cualificación,	157	190	207	198	612	811	2
la	209	190	216	198	612	811	2
motivación,	218	190	263	198	612	811	2
el	265	190	271	198	612	811	2
enri-	273	190	292	198	612	811	2
quecimiento	40	200	88	209	612	811	2
y	91	200	95	209	612	811	2
la	98	200	104	209	612	811	2
autovaloración,	107	200	165	209	612	811	2
que	168	200	182	209	612	811	2
influyen	184	200	216	209	612	811	2
en	218	200	227	209	612	811	2
todas	230	200	250	209	612	811	2
las	253	200	263	209	612	811	2
esferas	265	200	292	209	612	811	2
de	40	211	50	219	612	811	2
la	51	211	58	219	612	811	2
vida	59	211	75	219	612	811	2
(Charria,	76	211	109	219	612	811	2
Víctor,	110	211	136	219	612	811	2
Sarsosa,	137	211	167	219	612	811	2
Kewy	168	211	190	219	612	811	2
y	191	211	195	219	612	811	2
Arenas	197	211	223	219	612	811	2
2011;	224	211	246	219	612	811	2
Codo,	247	211	269	219	612	811	2
2007;	270	211	292	219	612	811	2
Fernández,	40	221	82	230	612	811	2
Siegrist,	84	221	114	230	612	811	2
Rodel	116	221	138	230	612	811	2
y	140	221	144	230	612	811	2
Hernández-Mejía,	146	221	214	230	612	811	2
2003;	216	221	238	230	612	811	2
Peiró	240	221	260	230	612	811	2
y	262	221	266	230	612	811	2
Bravo,	268	221	292	230	612	811	2
1999;	40	232	63	240	612	811	2
Peiró,	65	232	86	240	612	811	2
2004;	88	232	110	240	612	811	2
Pérez	112	232	133	240	612	811	2
y	135	232	140	240	612	811	2
Milano,	142	232	171	240	612	811	2
2006;	173	232	195	240	612	811	2
Redondo,	197	232	233	240	612	811	2
2008).	235	232	259	240	612	811	2
Factores	40	263	74	271	612	811	2
de	76	263	86	271	612	811	2
riesgo	88	263	112	271	612	811	2
psicosociales	114	263	166	271	612	811	2
en	168	263	178	271	612	811	2
el	180	263	187	271	612	811	2
trabajo	190	263	218	271	612	811	2
(FRP-T)	220	263	250	271	612	811	2
Según	52	284	76	293	612	811	2
la	78	284	85	293	612	811	2
Organización	87	284	137	293	612	811	2
Internacional	139	284	190	293	612	811	2
del	192	284	204	293	612	811	2
Trabajo	206	284	234	293	612	811	2
(OIT,	236	284	255	293	612	811	2
1984)	257	284	279	293	612	811	2
los	281	284	292	293	612	811	2
factores	40	295	71	303	612	811	2
de	73	295	83	303	612	811	2
riesgo	86	295	109	303	612	811	2
psicosocial	112	295	153	303	612	811	2
en	156	295	165	303	612	811	2
el	168	295	175	303	612	811	2
trabajo	178	295	205	303	612	811	2
(FRP-T)	208	295	236	303	612	811	2
contribuyen	238	295	285	303	612	811	2
a	288	295	292	303	612	811	2
una	40	305	55	313	612	811	2
serie	57	305	75	313	612	811	2
de	77	305	87	313	612	811	2
daños	89	305	111	313	612	811	2
para	113	305	130	313	612	811	2
la	133	305	139	313	612	811	2
salud.	141	305	164	313	612	811	2
Organismos	166	305	211	313	612	811	2
como	213	305	234	313	612	811	2
la	237	305	243	313	612	811	2
Unión	246	305	269	313	612	811	2
Euro-	271	305	292	313	612	811	2
pea	40	315	54	324	612	811	2
(UE)	57	315	73	324	612	811	2
o	76	315	81	324	612	811	2
el	84	315	90	324	612	811	2
Instituto	93	315	126	324	612	811	2
Nacional	129	315	162	324	612	811	2
de	165	315	174	324	612	811	2
Salud	177	315	198	324	612	811	2
y	200	315	205	324	612	811	2
Seguridad	208	315	246	324	612	811	2
(NIOSH)	249	315	280	324	612	811	2
en	283	315	292	324	612	811	2
los	40	326	51	334	612	811	2
Estados	54	326	84	334	612	811	2
Unidos	87	326	113	334	612	811	2
consideran	116	326	158	334	612	811	2
que	161	326	176	334	612	811	2
dichos	179	326	204	334	612	811	2
factores	207	326	237	334	612	811	2
entrañan	240	326	275	334	612	811	2
una	278	326	292	334	612	811	2
relación	40	336	71	345	612	811	2
entre	73	336	93	345	612	811	2
síndromes	95	336	135	345	612	811	2
no	137	336	147	345	612	811	2
específicos	149	336	190	345	612	811	2
de	192	336	201	345	612	811	2
carácter	203	336	234	345	612	811	2
psicológico,	236	336	281	345	612	811	2
de	283	336	292	345	612	811	2
comportamiento	40	347	105	355	612	811	2
o	108	347	113	355	612	811	2
somáticos	116	347	154	355	612	811	2
y	157	347	162	355	612	811	2
condiciones	165	347	211	355	612	811	2
de	214	347	223	355	612	811	2
trabajo	226	347	253	355	612	811	2
estresan-	257	347	292	355	612	811	2
tes.	40	357	54	366	612	811	2
Por	57	357	69	366	612	811	2
tal	73	357	82	366	612	811	2
motivo,	86	357	115	366	612	811	2
su	118	357	126	366	612	811	2
estudio	130	357	158	366	612	811	2
es	161	357	169	366	612	811	2
una	172	357	186	366	612	811	2
prioridad	190	357	225	366	612	811	2
emergente	228	357	269	366	612	811	2
en	273	357	282	366	612	811	2
el	285	357	292	366	612	811	2
campo	40	368	66	376	612	811	2
de	68	368	77	376	612	811	2
la	79	368	86	376	612	811	2
salud	88	368	108	376	612	811	2
ocupacional,	110	368	158	376	612	811	2
recomendando	160	368	217	376	612	811	2
su	219	368	228	376	612	811	2
vigilancia	230	368	266	376	612	811	2
y	268	368	273	376	612	811	2
con-	275	368	292	376	612	811	2
trol	40	378	54	387	612	811	2
(European	57	378	96	387	612	811	2
Agency	99	378	126	387	612	811	2
for	129	378	140	387	612	811	2
Safety	142	378	166	387	612	811	2
&	168	378	174	387	612	811	2
Health	177	378	202	387	612	811	2
at	205	378	212	387	612	811	2
Work,	214	378	238	387	612	811	2
2005;	240	378	262	387	612	811	2
NIOSH,	265	378	292	387	612	811	2
2002).	40	389	65	397	612	811	2
Los	66	389	79	397	612	811	2
FRP-T	81	389	103	397	612	811	2
de	105	389	114	397	612	811	2
origen	116	389	140	397	612	811	2
profesional	142	389	185	397	612	811	2
se	186	389	195	397	612	811	2
han	196	389	211	397	612	811	2
definido	212	389	244	397	612	811	2
como	246	389	267	397	612	811	2
carac-	269	389	292	397	612	811	2
terísticas	40	399	75	408	612	811	2
del	79	399	90	408	612	811	2
medio	94	399	118	408	612	811	2
de	122	399	131	408	612	811	2
trabajo	135	399	162	408	612	811	2
que	166	399	180	408	612	811	2
crean	184	399	205	408	612	811	2
una	209	399	223	408	612	811	2
amenaza	227	399	261	408	612	811	2
para	264	399	281	408	612	811	2
el	285	399	292	408	612	811	2
individuo	40	410	77	418	612	811	2
y	78	410	83	418	612	811	2
provocan	84	410	120	418	612	811	2
trastornos	121	410	160	418	612	811	2
a	162	410	166	418	612	811	2
nivel	168	410	186	418	612	811	2
psicológico,	188	410	232	418	612	811	2
fisiológico	234	410	273	418	612	811	2
y	274	410	279	418	612	811	2
del	280	410	292	418	612	811	2
comportamiento;	40	420	107	428	612	811	2
también	109	420	141	428	612	811	2
este	143	420	158	428	612	811	2
término	160	420	191	428	612	811	2
se	193	420	201	428	612	811	2
utiliza	202	420	226	428	612	811	2
para	228	420	245	428	612	811	2
caracterizar	247	420	292	428	612	811	2
el	40	431	47	439	612	811	2
heterogéneo	49	431	97	439	612	811	2
estado	99	431	124	439	612	811	2
de	126	431	135	439	612	811	2
cosas	137	431	157	439	612	811	2
en	159	431	168	439	612	811	2
este	170	431	186	439	612	811	2
campo,	187	431	215	439	612	811	2
pues	217	431	235	439	612	811	2
todavía	236	431	265	439	612	811	2
no	267	431	276	439	612	811	2
hay	278	431	292	439	612	811	2
una	40	441	55	449	612	811	2
clasificación	58	441	104	449	612	811	2
universalmente	107	441	167	449	612	811	2
aceptada	169	441	204	449	612	811	2
de	206	441	216	449	612	811	2
la	218	441	225	449	612	811	2
tensión	228	441	256	449	612	811	2
que	259	441	273	449	612	811	2
sus-	276	441	292	449	612	811	2
cita	40	451	54	460	612	811	2
el	57	451	63	460	612	811	2
estrés	66	451	88	460	612	811	2
en	91	451	100	460	612	811	2
condiciones	102	451	148	460	612	811	2
sociales	150	451	180	460	612	811	2
y	182	451	187	460	612	811	2
personales	189	451	230	460	612	811	2
(Siegrist,	232	451	265	460	612	811	2
2007).	268	451	292	460	612	811	2
Actualmente	40	462	89	470	612	811	2
se	91	462	99	470	612	811	2
reconoce	102	462	136	470	612	811	2
que	138	462	152	470	612	811	2
los	155	462	165	470	612	811	2
acelerados	168	462	208	470	612	811	2
cambios	210	462	242	470	612	811	2
en	244	462	253	470	612	811	2
el	256	462	262	470	612	811	2
mundo	265	462	292	470	612	811	2
del	40	472	52	481	612	811	2
trabajo,	54	472	83	481	612	811	2
aunados	86	472	118	481	612	811	2
a	120	472	124	481	612	811	2
exposiciones	126	472	175	481	612	811	2
estresantes	178	472	221	481	612	811	2
y	223	472	228	481	612	811	2
combinados	230	472	276	481	612	811	2
con	278	472	292	481	612	811	2
otros	40	483	60	491	612	811	2
factores	62	483	93	491	612	811	2
(como	95	483	119	491	612	811	2
la	122	483	128	491	612	811	2
situación	131	483	165	491	612	811	2
individual,	168	483	208	491	612	811	2
el	211	483	218	491	612	811	2
modo	220	483	242	491	612	811	2
de	244	483	254	491	612	811	2
vida	256	483	272	491	612	811	2
y	275	483	279	491	612	811	2
las	281	483	292	491	612	811	2
condiciones	40	493	86	502	612	811	2
generales	87	493	124	502	612	811	2
del	125	493	137	502	612	811	2
medio	139	493	163	502	612	811	2
ambiente),	165	493	206	502	612	811	2
generan	207	493	238	502	612	811	2
o	240	493	245	502	612	811	2
favorecen	246	493	284	502	612	811	2
la	285	493	292	502	612	811	2
aparición	40	504	76	512	612	811	2
de	78	504	87	512	612	811	2
enfermedades	89	504	143	512	612	811	2
vinculadas	145	504	185	512	612	811	2
al	187	504	194	512	612	811	2
trabajo	196	504	223	512	612	811	2
o	224	504	229	512	612	811	2
agravan	231	504	261	512	612	811	2
trastor-	263	504	292	512	612	811	2
nos	40	514	54	523	612	811	2
existentes,	56	514	97	523	612	811	2
tales	99	514	117	523	612	811	2
como	120	514	141	523	612	811	2
enfermedades	143	514	197	523	612	811	2
crónicas	200	514	231	523	612	811	2
de	234	514	243	523	612	811	2
los	246	514	257	523	612	811	2
sistemas	259	514	292	523	612	811	2
locomotor,	40	525	82	533	612	811	2
respiratorio	85	525	130	533	612	811	2
y	133	525	137	533	612	811	2
cardiovascular,	140	525	198	533	612	811	2
así	201	525	211	533	612	811	2
como	214	525	235	533	612	811	2
trastornos	238	525	277	533	612	811	2
del	280	525	292	533	612	811	2
comportamiento.	40	535	107	544	612	811	2
Los	52	546	65	554	612	811	2
FRP-T	66	546	88	554	612	811	2
también	89	546	121	554	612	811	2
influyen	122	546	154	554	612	811	2
en	155	546	164	554	612	811	2
variables	166	546	200	554	612	811	2
humanas,	201	546	238	554	612	811	2
como	239	546	260	554	612	811	2
los	262	546	272	554	612	811	2
inte-	274	546	292	554	612	811	2
reses,	40	556	62	564	612	811	2
necesidades,	65	556	113	564	612	811	2
actitudes,	116	556	153	564	612	811	2
sentimientos,	156	556	208	564	612	811	2
emociones	211	556	252	564	612	811	2
causantes	255	556	292	564	612	811	2
de	40	567	50	575	612	811	2
estrés,	52	567	77	575	612	811	2
depresión,	80	567	119	575	612	811	2
dolor	122	567	142	575	612	811	2
e	145	567	149	575	612	811	2
incluso	152	567	179	575	612	811	2
la	182	567	189	575	612	811	2
muerte	191	567	219	575	612	811	2
y	222	567	226	575	612	811	2
representan	229	567	275	575	612	811	2
una	278	567	292	575	612	811	2
carga	40	577	61	585	612	811	2
emocional	64	577	104	585	612	811	2
añadida	107	577	137	585	612	811	2
para	140	577	157	585	612	811	2
los	160	577	171	585	612	811	2
profesionales,	174	577	227	585	612	811	2
particularmente	230	577	292	585	612	811	2
en	40	587	50	596	612	811	2
trabajadores	52	587	100	596	612	811	2
sociales,	103	587	135	596	612	811	2
maestros,	137	587	174	596	612	811	2
policías,	177	587	208	596	612	811	2
enfermeras,	210	587	256	596	612	811	2
médicos,	258	587	292	596	612	811	2
psicoterapeutas,	40	598	103	606	612	811	2
psiquiatras,	106	598	150	606	612	811	2
psicólogos,	153	598	194	606	612	811	2
encargados	197	598	240	606	612	811	2
de	243	598	252	606	612	811	2
prisiones,	255	598	292	606	612	811	2
abogados,	40	608	78	617	612	811	2
entre	81	608	101	617	612	811	2
otros,	104	608	126	617	612	811	2
caracterizados	129	608	184	617	612	811	2
por	187	608	200	617	612	811	2
la	203	608	210	617	612	811	2
gran	213	608	230	617	612	811	2
exigencia	233	608	269	617	612	811	2
emo-	272	608	292	617	612	811	2
cional.	40	619	65	627	612	811	2
La	68	619	76	627	612	811	2
evidencia	79	619	115	627	612	811	2
en	118	619	127	627	612	811	2
diversas	130	619	161	627	612	811	2
investigaciones	164	619	222	627	612	811	2
demuestra	225	619	266	627	612	811	2
que	268	619	283	627	612	811	2
el	285	619	292	627	612	811	2
contacto	40	629	73	638	612	811	2
continuo	76	629	109	638	612	811	2
con	112	629	125	638	612	811	2
otras	128	629	147	638	612	811	2
personas	149	629	183	638	612	811	2
y	186	629	190	638	612	811	2
la	192	629	199	638	612	811	2
gran	201	629	219	638	612	811	2
carga	221	629	241	638	612	811	2
afectiva	244	629	273	638	612	811	2
pro-	276	629	292	638	612	811	2
pician	40	640	64	648	612	811	2
una	65	640	80	648	612	811	2
gran	81	640	98	648	612	811	2
afectación	100	640	139	648	612	811	2
en	140	640	150	648	612	811	2
la	151	640	158	648	612	811	2
salud	160	640	180	648	612	811	2
mental	182	640	209	648	612	811	2
de	210	640	220	648	612	811	2
estos	221	640	241	648	612	811	2
trabajadores,	242	640	292	648	612	811	2
(Gil-Monte	40	650	83	659	612	811	2
y	84	650	89	659	612	811	2
Peiró,	90	650	112	659	612	811	2
1997).	113	650	138	659	612	811	2
A	139	650	145	659	612	811	2
nivel	146	650	165	659	612	811	2
amplio,	167	650	195	659	612	811	2
los	197	650	208	659	612	811	2
cambios	209	650	241	659	612	811	2
en	242	650	252	659	612	811	2
el	253	650	260	659	612	811	2
entorno	262	650	292	659	612	811	2
social	40	661	62	669	612	811	2
y	65	661	69	669	612	811	2
de	72	661	82	669	612	811	2
la	85	661	91	669	612	811	2
organización	94	661	143	669	612	811	2
que	146	661	160	669	612	811	2
se	163	661	171	669	612	811	2
registran	174	661	208	669	612	811	2
como	211	661	232	669	612	811	2
elementos	235	661	275	669	612	811	2
que	278	661	292	669	612	811	2
influyen	40	671	72	680	612	811	2
en	74	671	84	680	612	811	2
la	86	671	93	680	612	811	2
aparición	96	671	131	680	612	811	2
de	134	671	143	680	612	811	2
nuevos	145	671	173	680	612	811	2
riesgos	175	671	202	680	612	811	2
psicosociales	205	671	254	680	612	811	2
en	257	671	266	680	612	811	2
el	268	671	275	680	612	811	2
tra-	278	671	292	680	612	811	2
bajo	40	682	57	690	612	811	2
son:	59	682	75	690	612	811	2
a)	77	682	85	690	612	811	2
las	87	682	97	690	612	811	2
condiciones	99	682	145	690	612	811	2
sociodemográficas,	147	682	219	690	612	811	2
b)	221	682	229	690	612	811	2
la	231	682	238	690	612	811	2
normatividad	240	682	292	690	612	811	2
y	40	692	45	700	612	811	2
la	48	692	55	700	612	811	2
legislación,	59	692	101	700	612	811	2
c)	104	692	111	700	612	811	2
la	115	692	122	700	612	811	2
cultura	125	692	152	700	612	811	2
de	156	692	165	700	612	811	2
la	168	692	175	700	612	811	2
población,	179	692	218	700	612	811	2
d)	221	692	229	700	612	811	2
las	233	692	243	700	612	811	2
condiciones	247	692	292	700	612	811	2
tecnológicas	40	703	88	711	612	811	2
y	90	703	94	711	612	811	2
e)	96	703	104	711	612	811	2
la	106	703	113	711	612	811	2
concepción	115	703	158	711	612	811	2
del	160	703	172	711	612	811	2
trabajo	174	703	201	711	612	811	2
(Gil-Monte,	203	703	247	711	612	811	2
2007).	249	703	273	711	612	811	2
Por	52	713	65	721	612	811	2
lo	68	713	75	721	612	811	2
expuesto,	78	713	115	721	612	811	2
las	118	713	128	721	612	811	2
condiciones	131	713	177	721	612	811	2
negativas	179	713	216	721	612	811	2
del	219	713	230	721	612	811	2
clima	233	713	254	721	612	811	2
o	257	713	262	721	612	811	2
cultura	265	713	292	721	612	811	2
de	40	723	50	732	612	811	2
la	52	723	59	732	612	811	2
organización,	62	723	113	732	612	811	2
de	116	723	125	732	612	811	2
las	128	723	138	732	612	811	2
funciones	141	723	178	732	612	811	2
laborales	181	723	215	732	612	811	2
o	218	723	222	732	612	811	2
del	225	723	237	732	612	811	2
diseño	240	723	265	732	612	811	2
y	268	723	272	732	612	811	2
con-	275	723	292	732	612	811	2
tenido	40	734	65	742	612	811	2
de	67	734	76	742	612	811	2
las	78	734	89	742	612	811	2
tareas	91	734	114	742	612	811	2
(por	116	734	132	742	612	811	2
ejemplo,	134	734	167	742	612	811	2
su	169	734	177	742	612	811	2
variedad,	179	734	215	742	612	811	2
significado,	216	734	260	742	612	811	2
alcance,	262	734	292	742	612	811	2
carácter	40	744	71	753	612	811	2
repetitivo,	74	744	114	753	612	811	2
etc.)	117	744	133	753	612	811	2
pueden	136	744	165	753	612	811	2
influir	167	744	191	753	612	811	2
en	194	744	203	753	612	811	2
la	206	744	213	753	612	811	2
aparición	216	744	252	753	612	811	2
del	255	744	266	753	612	811	2
estrés	269	744	292	753	612	811	2
en	310	64	319	73	612	811	2
el	322	64	329	73	612	811	2
trabajo.	332	64	361	73	612	811	2
En	363	64	373	73	612	811	2
el	376	64	383	73	612	811	2
medio	385	64	410	73	612	811	2
ambiente	412	64	448	73	612	811	2
de	451	64	461	73	612	811	2
trabajo	463	64	490	73	612	811	2
se	493	64	501	73	612	811	2
ha	504	64	513	73	612	811	2
identificado	516	64	561	73	612	811	2
una	310	75	324	83	612	811	2
serie	326	75	345	83	612	811	2
de	347	75	356	83	612	811	2
FRP-T	358	75	380	83	612	811	2
vinculados	382	75	423	83	612	811	2
a	426	75	430	83	612	811	2
la	432	75	439	83	612	811	2
salud.	441	75	463	83	612	811	2
Algunos	465	75	496	83	612	811	2
de	498	75	508	83	612	811	2
ellos,	510	75	529	83	612	811	2
como	531	75	553	83	612	811	2
la	555	75	561	83	612	811	2
mala	310	85	329	94	612	811	2
utilización	331	85	371	94	612	811	2
de	374	85	383	94	612	811	2
habilidades,	386	85	431	94	612	811	2
la	434	85	441	94	612	811	2
sobrecarga	443	85	485	94	612	811	2
de	487	85	497	94	612	811	2
trabajo,	499	85	528	94	612	811	2
el	531	85	538	94	612	811	2
ritmo	540	85	561	94	612	811	2
inadecuado,	310	96	356	104	612	811	2
la	358	96	365	104	612	811	2
falta	367	96	384	104	612	811	2
de	386	96	395	104	612	811	2
control	398	96	425	104	612	811	2
y	427	96	432	104	612	811	2
autonomía,	434	96	477	104	612	811	2
el	479	96	486	104	612	811	2
conflicto	488	96	521	104	612	811	2
de	524	96	533	104	612	811	2
autori-	535	96	561	104	612	811	2
dad,	310	106	326	115	612	811	2
el	328	106	335	115	612	811	2
conflicto	336	106	369	115	612	811	2
y	371	106	376	115	612	811	2
la	377	106	384	115	612	811	2
ambigüedad	386	106	433	115	612	811	2
de	435	106	444	115	612	811	2
rol,	446	106	458	115	612	811	2
la	460	106	467	115	612	811	2
poca	468	106	486	115	612	811	2
participación	488	106	538	115	612	811	2
en	540	106	549	115	612	811	2
las	551	106	561	115	612	811	2
decisiones,	310	117	352	125	612	811	2
la	354	117	361	125	612	811	2
desigualdad	363	117	409	125	612	811	2
en	412	117	421	125	612	811	2
el	423	117	430	125	612	811	2
salario,	433	117	460	125	612	811	2
la	462	117	469	125	612	811	2
falta	472	117	489	125	612	811	2
de	491	117	500	125	612	811	2
seguridad	503	117	540	125	612	811	2
en	543	117	552	125	612	811	2
el	555	117	561	125	612	811	2
trabajo,	310	127	339	136	612	811	2
el	340	127	347	136	612	811	2
clima	348	127	369	136	612	811	2
laboral,	371	127	399	136	612	811	2
los	400	127	411	136	612	811	2
problemas	413	127	453	136	612	811	2
en	454	127	464	136	612	811	2
las	465	127	475	136	612	811	2
relaciones	477	127	516	136	612	811	2
laborales,	517	127	553	136	612	811	2
la	555	127	561	136	612	811	2
falta	310	138	327	146	612	811	2
de	328	138	338	146	612	811	2
reconocimiento,	339	138	401	146	612	811	2
el	403	138	409	146	612	811	2
bajo	411	138	427	146	612	811	2
apoyo	429	138	452	146	612	811	2
social	453	138	475	146	612	811	2
de	477	138	486	146	612	811	2
jefes	487	138	505	146	612	811	2
y	507	138	511	146	612	811	2
compañeros,	513	138	561	146	612	811	2
la	310	148	317	157	612	811	2
falta	320	148	337	157	612	811	2
de	340	148	350	157	612	811	2
retroalimentación	353	148	422	157	612	811	2
del	425	148	437	157	612	811	2
desempeño,	440	148	486	157	612	811	2
el	490	148	496	157	612	811	2
trabajo	500	148	527	157	612	811	2
por	530	148	543	157	612	811	2
tur-	547	148	561	157	612	811	2
nos	310	159	323	167	612	811	2
o	326	159	331	167	612	811	2
la	334	159	341	167	612	811	2
violencia,	343	159	380	167	612	811	2
entre	383	159	403	167	612	811	2
otros,	406	159	427	167	612	811	2
tienen	430	159	454	167	612	811	2
importantes	457	159	504	167	612	811	2
consecuencias	507	159	561	167	612	811	2
para	310	169	327	177	612	811	2
el	330	169	336	177	612	811	2
individuo	339	169	376	177	612	811	2
y	378	169	383	177	612	811	2
la	386	169	392	177	612	811	2
organización	395	169	444	177	612	811	2
(Gil-Monte,	447	169	491	177	612	811	2
2000),	494	169	518	177	612	811	2
particular-	521	169	561	177	612	811	2
mente	310	179	334	188	612	811	2
en	337	179	346	188	612	811	2
organizaciones	349	179	406	188	612	811	2
de	408	179	418	188	612	811	2
servicios,	420	179	455	188	612	811	2
porque	458	179	485	188	612	811	2
en	488	179	497	188	612	811	2
este	499	179	515	188	612	811	2
contexto	517	179	551	188	612	811	2
se	553	179	561	188	612	811	2
identifican	310	190	351	198	612	811	2
riesgos	353	190	380	198	612	811	2
emergentes	381	190	426	198	612	811	2
de	428	190	437	198	612	811	2
carácter	439	190	470	198	612	811	2
psicosocial.	472	190	516	198	612	811	2
Estos	517	190	537	198	612	811	2
facto-	539	190	561	198	612	811	2
res	310	200	321	209	612	811	2
constituyen	324	200	369	209	612	811	2
un	371	200	381	209	612	811	2
riesgo	383	200	406	209	612	811	2
cuando	408	200	436	209	612	811	2
en	438	200	448	209	612	811	2
determinadas	450	200	502	209	612	811	2
condiciones	505	200	550	209	612	811	2
de	552	200	561	209	612	811	2
intensidad	310	211	350	219	612	811	2
y	353	211	357	219	612	811	2
tiempo	360	211	387	219	612	811	2
de	389	211	399	219	612	811	2
exposición	401	211	442	219	612	811	2
generan	444	211	475	219	612	811	2
estrés	478	211	500	219	612	811	2
y	503	211	507	219	612	811	2
afectan	510	211	537	219	612	811	2
nega-	540	211	561	219	612	811	2
tivamente	310	221	349	230	612	811	2
la	351	221	357	230	612	811	2
salud	359	221	380	230	612	811	2
de	382	221	391	230	612	811	2
los	393	221	404	230	612	811	2
trabajadores	406	221	454	230	612	811	2
a	455	221	460	230	612	811	2
nivel	462	221	481	230	612	811	2
emocional,	482	221	524	230	612	811	2
cognitivo	526	221	561	230	612	811	2
y	310	232	314	240	612	811	2
comportamental	317	232	380	240	612	811	2
(Gil-Monte,	382	232	426	240	612	811	2
2009;	429	232	451	240	612	811	2
Gil-Monte	453	232	492	240	612	811	2
y	494	232	498	240	612	811	2
Peiró,	500	232	522	240	612	811	2
1997).	524	232	548	240	612	811	2
La	322	242	330	251	612	811	2
presencia	332	242	368	251	612	811	2
de	370	242	379	251	612	811	2
estrés	380	242	403	251	612	811	2
laboral	404	242	431	251	612	811	2
en	432	242	442	251	612	811	2
las	443	242	454	251	612	811	2
diferentes	455	242	493	251	612	811	2
organizaciones	495	242	552	251	612	811	2
se	553	242	561	251	612	811	2
convierte	310	253	346	261	612	811	2
en	348	253	357	261	612	811	2
un	360	253	370	261	612	811	2
problema	372	253	409	261	612	811	2
de	411	253	420	261	612	811	2
gran	423	253	440	261	612	811	2
relevancia	442	253	481	261	612	811	2
y	484	253	488	261	612	811	2
preocupación	490	253	542	261	612	811	2
para	545	253	561	261	612	811	2
las	310	263	320	272	612	811	2
disciplinas	322	263	362	272	612	811	2
e	364	263	368	272	612	811	2
instituciones	370	263	419	272	612	811	2
que	420	263	434	272	612	811	2
se	436	263	444	272	612	811	2
ocupan	445	263	473	272	612	811	2
de	474	263	484	272	612	811	2
la	485	263	492	272	612	811	2
salud	493	263	514	272	612	811	2
de	515	263	524	272	612	811	2
los	526	263	537	272	612	811	2
traba-	538	263	561	272	612	811	2
jadores	310	274	338	282	612	811	2
(Barbosa,	339	274	375	282	612	811	2
Muñoz,	376	274	405	282	612	811	2
Rueda	406	274	430	282	612	811	2
y	431	274	436	282	612	811	2
Suárez,	437	274	465	282	612	811	2
2009).	466	274	491	282	612	811	2
Los	492	274	505	282	612	811	2
FRP-T	506	274	528	282	612	811	2
también	530	274	561	282	612	811	2
han	310	284	324	293	612	811	2
sido	326	284	342	293	612	811	2
definidos	344	284	379	293	612	811	2
como	381	284	403	293	612	811	2
estresores.	405	284	445	293	612	811	2
Diversos	447	284	480	293	612	811	2
profesionistas	482	284	535	293	612	811	2
se	537	284	546	293	612	811	2
ven	548	284	561	293	612	811	2
afectados	310	295	346	303	612	811	2
por	348	295	361	303	612	811	2
éstos,	363	295	384	303	612	811	2
particularmente	386	295	448	303	612	811	2
los	450	295	460	303	612	811	2
docentes,	462	295	498	303	612	811	2
dado	500	295	519	303	612	811	2
que	521	295	535	303	612	811	2
su	537	295	545	303	612	811	2
tra-	547	295	561	303	612	811	2
bajo	310	305	326	313	612	811	2
es	328	305	336	313	612	811	2
considerado	338	305	385	313	612	811	2
como	386	305	408	313	612	811	2
muy	409	305	427	313	612	811	2
estresante;	429	305	471	313	612	811	2
sin	473	305	484	313	612	811	2
embargo,	486	305	521	313	612	811	2
a	523	305	528	313	612	811	2
pesar	530	305	550	313	612	811	2
de	552	305	561	313	612	811	2
diversas	310	315	341	324	612	811	2
evidencias,	343	315	385	324	612	811	2
aún	387	315	402	324	612	811	2
queda	404	315	427	324	612	811	2
por	429	315	442	324	612	811	2
precisar	444	315	475	324	612	811	2
cuáles	477	315	501	324	612	811	2
son	503	315	516	324	612	811	2
los	518	315	529	324	612	811	2
factores	531	315	561	324	612	811	2
psicosociales	310	326	359	334	612	811	2
específicos	361	326	403	334	612	811	2
de	405	326	414	334	612	811	2
la	416	326	423	334	612	811	2
docencia	425	326	459	334	612	811	2
(Escriba-Aguir,	461	326	517	334	612	811	2
2005).	520	326	544	334	612	811	2
Factores	310	357	343	365	612	811	2
de	346	357	355	365	612	811	2
riesgo	357	357	382	365	612	811	2
psicosocial	384	357	427	365	612	811	2
en	430	357	439	365	612	811	2
el	441	357	449	365	612	811	2
trabajo	451	357	480	365	612	811	2
docente	482	357	514	365	612	811	2
Hasta	322	378	343	387	612	811	2
hace	345	378	363	387	612	811	2
algunos	365	378	394	387	612	811	2
años	396	378	414	387	612	811	2
el	415	378	422	387	612	811	2
trabajo	424	378	451	387	612	811	2
docente	453	378	483	387	612	811	2
era	485	378	497	387	612	811	2
considerado	499	378	545	387	612	811	2
una	547	378	561	387	612	811	2
profesión	310	389	346	397	612	811	2
que	348	389	363	397	612	811	2
se	365	389	373	397	612	811	2
ejercía	375	389	401	397	612	811	2
por	403	389	416	397	612	811	2
vocación,	418	389	454	397	612	811	2
no	456	389	466	397	612	811	2
propiamente	468	389	518	397	612	811	2
un	520	389	530	397	612	811	2
trabajo,	532	389	561	397	612	811	2
un	310	399	320	408	612	811	2
servicio	322	399	352	408	612	811	2
a	354	399	358	408	612	811	2
la	360	399	367	408	612	811	2
sociedad,	369	399	405	408	612	811	2
socialmente	407	399	453	408	612	811	2
reconocido,	455	399	499	408	612	811	2
respetable	502	399	541	408	612	811	2
y	544	399	548	408	612	811	2
sin	550	399	561	408	612	811	2
ningún	310	410	337	418	612	811	2
riesgo	339	410	362	418	612	811	2
para	365	410	382	418	612	811	2
el	384	410	391	418	612	811	2
que	393	410	407	418	612	811	2
lo	409	410	416	418	612	811	2
desempeña.	419	410	464	418	612	811	2
Actualmente,	466	410	517	418	612	811	2
de	519	410	529	418	612	811	2
acuerdo	531	410	561	418	612	811	2
a	310	420	314	428	612	811	2
diversos	318	420	350	428	612	811	2
estudios	354	420	386	428	612	811	2
(Manassero,	390	420	436	428	612	811	2
Vázquez	440	420	472	428	612	811	2
y	476	420	480	428	612	811	2
Ferrer,	484	420	509	428	612	811	2
2003;	513	420	535	428	612	811	2
Unda,	539	420	561	428	612	811	2
Sandoval	310	431	344	439	612	811	2
y	348	431	352	439	612	811	2
Gil-Monte,	355	431	396	439	612	811	2
2007;),	399	431	426	439	612	811	2
la	429	431	436	439	612	811	2
docencia	439	431	473	439	612	811	2
es	476	431	484	439	612	811	2
una	487	431	501	439	612	811	2
profesión	504	431	540	439	612	811	2
cuyo	543	431	561	439	612	811	2
ejercicio	310	441	342	449	612	811	2
puede	344	441	367	449	612	811	2
producir	369	441	402	449	612	811	2
alteraciones	403	441	450	449	612	811	2
y	451	441	456	449	612	811	2
daños	457	441	480	449	612	811	2
a	482	441	486	449	612	811	2
la	488	441	494	449	612	811	2
salud,	496	441	518	449	612	811	2
tanto	520	441	540	449	612	811	2
física	542	441	561	449	612	811	2
como	310	451	331	460	612	811	2
mental,	334	451	363	460	612	811	2
de	366	451	375	460	612	811	2
las	378	451	389	460	612	811	2
personas	391	451	426	460	612	811	2
que	429	451	443	460	612	811	2
la	446	451	453	460	612	811	2
ejercen.	456	451	485	460	612	811	2
Este	488	451	504	460	612	811	2
carácter	507	451	538	460	612	811	2
pató-	541	451	561	460	612	811	2
geno	310	462	328	470	612	811	2
se	332	462	340	470	612	811	2
agudiza	343	462	372	470	612	811	2
a	376	462	380	470	612	811	2
través	383	462	406	470	612	811	2
de	409	462	419	470	612	811	2
las	422	462	432	470	612	811	2
nuevas	436	462	462	470	612	811	2
condiciones	466	462	511	470	612	811	2
y	514	462	519	470	612	811	2
exigencias	522	462	561	470	612	811	2
que	310	472	324	481	612	811	2
el	327	472	334	481	612	811	2
trabajo	337	472	364	481	612	811	2
académico	367	472	407	481	612	811	2
tiene	410	472	430	481	612	811	2
en	432	472	442	481	612	811	2
la	445	472	451	481	612	811	2
actualidad	454	472	494	481	612	811	2
(más	497	472	516	481	612	811	2
productivi-	519	472	561	481	612	811	2
dad,	310	483	326	491	612	811	2
nuevos	328	483	355	491	612	811	2
perfiles	357	483	385	491	612	811	2
docentes,	387	483	423	491	612	811	2
cambios	424	483	456	491	612	811	2
curriculares	458	483	503	491	612	811	2
o	505	483	510	491	612	811	2
innovaciones	511	483	561	491	612	811	2
tecnológicas).	310	493	362	502	612	811	2
La	322	504	330	512	612	811	2
Organización	333	504	383	512	612	811	2
Internacional	385	504	436	512	612	811	2
del	438	504	450	512	612	811	2
Trabajo	453	504	481	512	612	811	2
(OIT)	484	504	503	512	612	811	2
apunta	505	504	532	512	612	811	2
que	534	504	549	512	612	811	2
las	551	504	561	512	612	811	2
nuevas	310	514	337	523	612	811	2
políticas,	339	514	373	523	612	811	2
así	376	514	386	523	612	811	2
como	389	514	410	523	612	811	2
actividades	412	514	455	523	612	811	2
educativas,	457	514	500	523	612	811	2
plantean	502	514	536	523	612	811	2
diver-	538	514	561	523	612	811	2
sos	310	525	322	533	612	811	2
problemas,	326	525	368	533	612	811	2
como	372	525	393	533	612	811	2
los	397	525	408	533	612	811	2
que	412	525	427	533	612	811	2
tienen	431	525	455	533	612	811	2
que	459	525	473	533	612	811	2
ver	477	525	489	533	612	811	2
con	493	525	507	533	612	811	2
los	511	525	522	533	612	811	2
riesgos	526	525	553	533	612	811	2
y	557	525	561	533	612	811	2
su	310	535	319	544	612	811	2
prevención	322	535	364	544	612	811	2
ya	367	535	376	544	612	811	2
que,	379	535	395	544	612	811	2
como	398	535	419	544	612	811	2
afirma	422	535	447	544	612	811	2
dicha	450	535	471	544	612	811	2
organización,	474	535	524	544	612	811	2
“la	527	535	538	544	612	811	2
gama	541	535	561	544	612	811	2
de	310	546	319	554	612	811	2
riesgos	323	546	350	554	612	811	2
puede	353	546	377	554	612	811	2
ser	380	546	392	554	612	811	2
enormemente	395	546	449	554	612	811	2
amplia,	453	546	481	554	612	811	2
dependiendo	485	546	535	554	612	811	2
de	538	546	547	554	612	811	2
las	551	546	561	554	612	811	2
dimensiones	310	556	358	564	612	811	2
y	361	556	366	564	612	811	2
el	369	556	376	564	612	811	2
carácter	379	556	409	564	612	811	2
de	412	556	422	564	612	811	2
la	425	556	431	564	612	811	2
institución,	434	556	477	564	612	811	2
el	480	556	487	564	612	811	2
tipo	490	556	505	564	612	811	2
de	508	556	518	564	612	811	2
programas	521	556	561	564	612	811	2
académicos	310	567	354	575	612	811	2
ofrecidos	356	567	391	575	612	811	2
o	394	567	398	575	612	811	2
la	400	567	407	575	612	811	2
naturaleza	409	567	450	575	612	811	2
de	452	567	461	575	612	811	2
las	463	567	474	575	612	811	2
actividades	476	567	519	575	612	811	2
de	521	567	530	575	612	811	2
investi-	532	567	561	575	612	811	2
gación”	310	577	338	585	612	811	2
(OIT,	340	577	358	585	612	811	2
1984).	360	577	384	585	612	811	2
Rodríguez,	386	577	426	585	612	811	2
Oramas	428	577	457	585	612	811	2
y	459	577	463	585	612	811	2
Rodríguez	465	577	504	585	612	811	2
(2007)	505	577	531	585	612	811	2
señalan	532	577	561	585	612	811	2
como	310	587	331	596	612	811	2
los	333	587	344	596	612	811	2
principales	346	587	388	596	612	811	2
estresores	391	587	430	596	612	811	2
a	432	587	436	596	612	811	2
los	438	587	449	596	612	811	2
que	452	587	466	596	612	811	2
se	468	587	476	596	612	811	2
enfrenta	478	587	511	596	612	811	2
el	513	587	520	596	612	811	2
docente	522	587	552	596	612	811	2
la	555	587	561	596	612	811	2
multiplicidad	310	598	361	606	612	811	2
de	364	598	373	606	612	811	2
funciones,	376	598	415	606	612	811	2
la	418	598	425	606	612	811	2
reducción	428	598	466	606	612	811	2
de	469	598	478	606	612	811	2
presupuesto,	481	598	530	606	612	811	2
la	533	598	540	606	612	811	2
mala	543	598	561	606	612	811	2
infraestructura,	310	608	369	617	612	811	2
las	372	608	383	617	612	811	2
aulas	386	608	406	617	612	811	2
saturadas,	409	608	448	617	612	811	2
los	451	608	462	617	612	811	2
problemas	465	608	505	617	612	811	2
de	508	608	518	617	612	811	2
comunica-	521	608	561	617	612	811	2
ción	310	619	326	627	612	811	2
entre	328	619	349	627	612	811	2
compañeros,	351	619	400	627	612	811	2
las	402	619	413	627	612	811	2
pocas	415	619	437	627	612	811	2
oportunidades	439	619	495	627	612	811	2
de	497	619	506	627	612	811	2
promoción,	509	619	552	627	612	811	2
la	555	619	561	627	612	811	2
relaciones	310	629	349	638	612	811	2
conflictivas	350	629	394	638	612	811	2
con	396	629	409	638	612	811	2
los	411	629	422	638	612	811	2
alumnos,	424	629	458	638	612	811	2
que	460	629	474	638	612	811	2
los	476	629	487	638	612	811	2
grupos	489	629	515	638	612	811	2
sean	517	629	534	638	612	811	2
nume-	536	629	561	638	612	811	2
rosos,	310	640	332	648	612	811	2
la	334	640	341	648	612	811	2
falta	343	640	360	648	612	811	2
de	362	640	371	648	612	811	2
recursos	373	640	405	648	612	811	2
para	407	640	424	648	612	811	2
realizar	426	640	455	648	612	811	2
la	457	640	464	648	612	811	2
tarea	466	640	485	648	612	811	2
y	487	640	492	648	612	811	2
el	494	640	501	648	612	811	2
reducido	503	640	536	648	612	811	2
apoyo	538	640	561	648	612	811	2
del	310	650	322	659	612	811	2
jefe,	324	650	340	659	612	811	2
de	342	650	351	659	612	811	2
los	353	650	364	659	612	811	2
compañeros	366	650	413	659	612	811	2
y	415	650	419	659	612	811	2
del	422	650	433	659	612	811	2
sindicato	435	650	470	659	612	811	2
cuando	472	650	500	659	612	811	2
existe.	502	650	527	659	612	811	2
Evaluación	310	681	354	690	612	811	2
de	356	681	366	690	612	811	2
factores	368	681	400	690	612	811	2
de	402	681	411	690	612	811	2
riesgo	414	681	438	690	612	811	2
psicosocial	440	681	484	690	612	811	2
en	486	681	496	690	612	811	2
el	498	681	505	690	612	811	2
trabajo	507	681	536	690	612	811	2
Para	322	703	339	711	612	811	2
poder	340	703	363	711	612	811	2
reconocer	365	703	402	711	612	811	2
los	404	703	415	711	612	811	2
FRP-T	417	703	439	711	612	811	2
en	441	703	450	711	612	811	2
las	452	703	463	711	612	811	2
diferentes	465	703	503	711	612	811	2
poblaciones	505	703	550	711	612	811	2
de	552	703	561	711	612	811	2
trabajadores	310	713	358	721	612	811	2
es	360	713	368	721	612	811	2
importante	369	713	413	721	612	811	2
contar	414	713	439	721	612	811	2
con	441	713	454	721	612	811	2
instrumentos	456	713	507	721	612	811	2
de	509	713	519	721	612	811	2
evaluación	520	713	561	721	612	811	2
objetivos	310	723	345	732	612	811	2
que	347	723	361	732	612	811	2
permitan	364	723	399	732	612	811	2
su	402	723	410	732	612	811	2
identificación	413	723	465	732	612	811	2
y	468	723	472	732	612	811	2
control.	475	723	504	732	612	811	2
Hasta	506	723	528	732	612	811	2
ahora	530	723	552	732	612	811	2
la	555	723	561	732	612	811	2
evaluación	310	734	351	742	612	811	2
de	352	734	362	742	612	811	2
estos	363	734	383	742	612	811	2
factores	384	734	414	742	612	811	2
ha	416	734	425	742	612	811	2
implicado	427	734	465	742	612	811	2
dificultades.	466	734	512	742	612	811	2
La	514	734	522	742	612	811	2
investiga-	524	734	561	742	612	811	2
ción	310	744	326	753	612	811	2
en	328	744	338	753	612	811	2
el	340	744	346	753	612	811	2
rubro	349	744	370	753	612	811	2
de	372	744	381	753	612	811	2
factores	383	744	414	753	612	811	2
de	416	744	425	753	612	811	2
riesgo	427	744	450	753	612	811	2
psicosocial	452	744	494	753	612	811	2
en	496	744	505	753	612	811	2
Latinoamérica	507	744	561	753	612	811	2
S.	196	45	201	52	612	811	3
Unda	203	45	218	52	612	811	3
et	220	45	225	52	612	811	3
al.	227	45	234	52	612	811	3
/	236	45	238	52	612	811	3
Journal	239	45	260	52	612	811	3
of	262	45	268	52	612	811	3
Work	269	45	285	52	612	811	3
and	287	45	298	52	612	811	3
Organizational	300	45	343	52	612	811	3
Psychology	345	45	377	52	612	811	3
32	379	45	386	52	612	811	3
(2016)	388	45	407	52	612	811	3
67–74	409	45	427	52	612	811	3
y	51	64	56	73	612	811	3
en	58	64	68	73	612	811	3
México	70	64	98	73	612	811	3
aún	100	64	115	73	612	811	3
es	117	64	125	73	612	811	3
escasa,	127	64	154	73	612	811	3
particularmente	156	64	218	73	612	811	3
la	220	64	227	73	612	811	3
elaboración	230	64	274	73	612	811	3
de	276	64	286	73	612	811	3
ins-	288	64	303	73	612	811	3
trumentos	51	75	91	83	612	811	3
de	93	75	103	83	612	811	3
evaluación	105	75	146	83	612	811	3
de	148	75	157	83	612	811	3
los	159	75	170	83	612	811	3
mismos	172	75	202	83	612	811	3
(Juárez,	204	75	233	83	612	811	3
2015).	235	75	259	83	612	811	3
Por	63	85	76	94	612	811	3
otro	78	85	94	94	612	811	3
lado,	95	85	114	94	612	811	3
la	116	85	122	94	612	811	3
necesidad	124	85	162	94	612	811	3
de	164	85	173	94	612	811	3
identificación,	175	85	229	94	612	811	3
vigilancia	231	85	267	94	612	811	3
y	269	85	274	94	612	811	3
control	275	85	303	94	612	811	3
a	51	96	56	104	612	811	3
través	58	96	81	104	612	811	3
de	84	96	93	104	612	811	3
la	95	96	102	104	612	811	3
evaluación	105	96	146	104	612	811	3
es	148	96	156	104	612	811	3
impostergable	159	96	213	104	612	811	3
para	216	96	233	104	612	811	3
desarrollar	235	96	277	104	612	811	3
políti-	279	96	303	104	612	811	3
cas	51	106	63	115	612	811	3
de	66	106	75	115	612	811	3
intervención	78	106	127	115	612	811	3
y	130	106	134	115	612	811	3
prevención	137	106	180	115	612	811	3
y	183	106	187	115	612	811	3
contribuir	190	106	229	115	612	811	3
al	231	106	238	115	612	811	3
bienestar	241	106	277	115	612	811	3
en	280	106	289	115	612	811	3
los	292	106	303	115	612	811	3
trabajadores.	51	117	101	125	612	811	3
Hasta	63	127	85	136	612	811	3
ahora	88	127	109	136	612	811	3
la	112	127	119	136	612	811	3
evaluación	122	127	163	136	612	811	3
de	166	127	175	136	612	811	3
estos	178	127	198	136	612	811	3
factores	201	127	231	136	612	811	3
ha	234	127	243	136	612	811	3
implicado	246	127	284	136	612	811	3
difi-	287	127	303	136	612	811	3
cultades.	51	138	85	146	612	811	3
Por	87	138	100	146	612	811	3
un	102	138	112	146	612	811	3
lado,	114	138	132	146	612	811	3
Blanch,	135	138	162	146	612	811	3
Sahagún	164	138	197	146	612	811	3
y	199	138	204	146	612	811	3
Cervantes	206	138	243	146	612	811	3
(2010)	246	138	271	146	612	811	3
afirman	273	138	303	146	612	811	3
que,	51	148	67	157	612	811	3
por	69	148	82	157	612	811	3
su	84	148	93	157	612	811	3
naturaleza,	95	148	137	157	612	811	3
las	139	148	149	157	612	811	3
metodologías	151	148	203	157	612	811	3
tradicionales	205	148	254	157	612	811	3
para	256	148	273	157	612	811	3
evaluar	274	148	303	157	612	811	3
riesgos	51	159	78	167	612	811	3
físicos	80	159	104	167	612	811	3
no	107	159	116	167	612	811	3
son	119	159	132	167	612	811	3
adecuadas	135	159	174	167	612	811	3
a	177	159	181	167	612	811	3
nivel	183	159	202	167	612	811	3
conceptual	205	159	247	167	612	811	3
y	249	159	253	167	612	811	3
técnico	256	159	283	167	612	811	3
para	286	159	303	167	612	811	3
los	51	169	62	177	612	811	3
FRPS-T;	64	169	94	177	612	811	3
por	96	169	109	177	612	811	3
otro	112	169	127	177	612	811	3
lado,	130	169	148	177	612	811	3
algunos	150	169	180	177	612	811	3
cuestionarios	183	169	233	177	612	811	3
y	236	169	240	177	612	811	3
formas	243	169	269	177	612	811	3
de	272	169	281	177	612	811	3
diag-	283	169	303	177	612	811	3
nóstico	51	179	79	188	612	811	3
están	81	179	102	188	612	811	3
incompletos	104	179	151	188	612	811	3
y	154	179	158	188	612	811	3
carecen	161	179	190	188	612	811	3
de	192	179	202	188	612	811	3
estandarización;	204	179	267	188	612	811	3
tampoco	269	179	303	188	612	811	3
presentan	51	190	89	198	612	811	3
datos	92	190	112	198	612	811	3
de	114	190	124	198	612	811	3
fiabilidad	126	190	162	198	612	811	3
y	164	190	168	198	612	811	3
validez.	170	190	199	198	612	811	3
Blanch	63	200	89	209	612	811	3
et	92	200	99	209	612	811	3
al.	102	200	111	209	612	811	3
(2010)	114	200	139	209	612	811	3
sugieren	142	200	175	209	612	811	3
que	178	200	192	209	612	811	3
para	195	200	212	209	612	811	3
la	215	200	222	209	612	811	3
evaluación	225	200	266	209	612	811	3
de	269	200	278	209	612	811	3
FRPS-	281	200	303	209	612	811	3
T	51	211	56	219	612	811	3
se	59	211	67	219	612	811	3
incorporen	70	211	112	219	612	811	3
ítems	115	211	137	219	612	811	3
centrados	140	211	177	219	612	811	3
en	180	211	190	219	612	811	3
la	193	211	199	219	612	811	3
experiencia	203	211	247	219	612	811	3
laboral	250	211	276	219	612	811	3
de	280	211	289	219	612	811	3
los	292	211	303	219	612	811	3
trabajadores	51	221	99	230	612	811	3
en	100	221	110	230	612	811	3
su	111	221	120	230	612	811	3
dimensión	121	221	161	230	612	811	3
subjetiva	163	221	197	230	612	811	3
y	199	221	203	230	612	811	3
psicosocial.	204	221	248	230	612	811	3
Según	249	221	272	230	612	811	3
Artacoz	274	221	303	230	612	811	3
y	51	232	56	240	612	811	3
Molinero	57	232	92	240	612	811	3
(2004,	94	232	118	240	612	811	3
p.134)	120	232	144	240	612	811	3
“no	146	232	159	240	612	811	3
parece	160	232	186	240	612	811	3
tener	187	232	208	240	612	811	3
sentido	209	232	238	240	612	811	3
utilizar	239	232	266	240	612	811	3
el	268	232	275	240	612	811	3
mismo	277	232	303	240	612	811	3
instrumento	51	242	99	251	612	811	3
de	101	242	110	251	612	811	3
evaluación	112	242	153	251	612	811	3
en	156	242	165	251	612	811	3
un	167	242	177	251	612	811	3
colectivo	179	242	214	251	612	811	3
de	216	242	225	251	612	811	3
trabajadores	227	242	275	251	612	811	3
de	277	242	286	251	612	811	3
una	288	242	303	251	612	811	3
fábrica	51	253	77	261	612	811	3
de	80	253	89	261	612	811	3
automóviles	92	253	139	261	612	811	3
que	142	253	156	261	612	811	3
en	159	253	168	261	612	811	3
un	171	253	181	261	612	811	3
centro	184	253	208	261	612	811	3
docente”,	211	253	247	261	612	811	3
por	250	253	263	261	612	811	3
lo	265	253	273	261	612	811	3
que	275	253	290	261	612	811	3
las	292	253	303	261	612	811	3
evaluaciones	51	263	100	272	612	811	3
de	103	263	113	272	612	811	3
factores	115	263	146	272	612	811	3
de	149	263	158	272	612	811	3
riesgo	161	263	184	272	612	811	3
psicosocial	187	263	228	272	612	811	3
tendrán	231	263	261	272	612	811	3
que	264	263	278	272	612	811	3
partir	281	263	303	272	612	811	3
del	51	274	63	282	612	811	3
conocimiento	65	274	117	282	612	811	3
de	119	274	129	282	612	811	3
la	131	274	137	282	612	811	3
organización	139	274	188	282	612	811	3
concreta	190	274	223	282	612	811	3
y	225	274	230	282	612	811	3
estar	232	274	251	282	612	811	3
basadas	253	274	283	282	612	811	3
en	285	274	294	282	612	811	3
el	296	274	303	282	612	811	3
conocimiento	51	284	103	293	612	811	3
local	105	284	123	293	612	811	3
y	125	284	130	293	612	811	3
en	132	284	141	293	612	811	3
la	144	284	150	293	612	811	3
comprensión	152	284	202	293	612	811	3
del	204	284	216	293	612	811	3
contexto.	218	284	254	293	612	811	3
Meliá	63	295	85	303	612	811	3
(2010)	88	295	113	303	612	811	3
recomienda	116	295	161	303	612	811	3
que	164	295	179	303	612	811	3
la	182	295	188	303	612	811	3
elaboración	192	295	236	303	612	811	3
de	239	295	248	303	612	811	3
instrumentos	252	295	303	303	612	811	3
para	51	305	68	313	612	811	3
evaluar	69	305	98	313	612	811	3
FRPS-T	99	305	125	313	612	811	3
debe	127	305	145	313	612	811	3
tener	146	305	167	313	612	811	3
fundamento	168	305	215	313	612	811	3
en	216	305	225	313	612	811	3
investigaciones	227	305	285	313	612	811	3
pre-	287	305	303	313	612	811	3
vias,	51	315	68	324	612	811	3
pruebas	71	315	101	324	612	811	3
de	104	315	113	324	612	811	3
fiabilidad	116	315	151	324	612	811	3
y	154	315	159	324	612	811	3
validez	161	315	188	324	612	811	3
y	191	315	195	324	612	811	3
un	198	315	208	324	612	811	3
análisis	210	315	239	324	612	811	3
psicométrico	241	315	291	324	612	811	3
de	293	315	303	324	612	811	3
calidad,	51	326	81	334	612	811	3
considerando	84	326	135	334	612	811	3
posibles	138	326	169	334	612	811	3
sesgos	172	326	197	334	612	811	3
que	200	326	214	334	612	811	3
puedan	217	326	246	334	612	811	3
darse	249	326	270	334	612	811	3
durante	273	326	303	334	612	811	3
la	51	336	58	345	612	811	3
aplicación	61	336	99	345	612	811	3
y	102	336	106	345	612	811	3
el	109	336	116	345	612	811	3
análisis	118	336	147	345	612	811	3
de	149	336	158	345	612	811	3
resultados	161	336	201	345	612	811	3
y	203	336	208	345	612	811	3
asegurando	210	336	254	345	612	811	3
la	257	336	264	345	612	811	3
confiden-	266	336	303	345	612	811	3
cialidad	51	347	81	355	612	811	3
y	83	347	88	355	612	811	3
el	90	347	97	355	612	811	3
anonimato	99	347	140	355	612	811	3
de	142	347	151	355	612	811	3
los	154	347	164	355	612	811	3
participantes	166	347	217	355	612	811	3
mediante	219	347	255	355	612	811	3
el	257	347	264	355	612	811	3
uso	266	347	279	355	612	811	3
de	281	347	291	355	612	811	3
un	293	347	303	355	612	811	3
consentimiento	51	357	111	366	612	811	3
informado.	112	357	154	366	612	811	3
Rodríguez,	156	357	196	366	612	811	3
González	197	357	232	366	612	811	3
y	234	357	238	366	612	811	3
Carbonen	240	357	276	366	612	811	3
(2007)	277	357	303	366	612	811	3
consideran	51	368	93	376	612	811	3
pertinente	95	368	135	376	612	811	3
ajustar	136	368	163	376	612	811	3
los	164	368	175	376	612	811	3
cuestionarios	177	368	227	376	612	811	3
a	229	368	233	376	612	811	3
cada	235	368	252	376	612	811	3
organización	254	368	303	376	612	811	3
y	51	378	56	387	612	811	3
sector	58	378	81	387	612	811	3
ocupacional.	83	378	130	387	612	811	3
Existen	132	378	160	387	612	811	3
diferentes	162	378	200	387	612	811	3
instrumentos	202	378	253	387	612	811	3
para	255	378	272	387	612	811	3
la	274	378	281	387	612	811	3
iden-	283	378	303	387	612	811	3
tificación	51	389	86	397	612	811	3
de	89	389	98	397	612	811	3
factores	100	389	130	397	612	811	3
de	132	389	142	397	612	811	3
riesgo	144	389	167	397	612	811	3
psicosocial	169	389	210	397	612	811	3
a	212	389	217	397	612	811	3
partir	219	389	240	397	612	811	3
de	243	389	252	397	612	811	3
modelos	254	389	286	397	612	811	3
que	289	389	303	397	612	811	3
explican	51	399	83	408	612	811	3
las	85	399	95	408	612	811	3
condiciones	97	399	142	408	612	811	3
laborales	144	399	178	408	612	811	3
que	180	399	194	408	612	811	3
generan	196	399	226	408	612	811	3
estrés	228	399	251	408	612	811	3
o	252	399	257	408	612	811	3
tensión	258	399	287	408	612	811	3
psí-	288	399	303	408	612	811	3
quica.	51	410	74	418	612	811	3
Los	76	410	88	418	612	811	3
mayormente	90	410	139	418	612	811	3
utilizados,	141	410	180	418	612	811	3
con	182	410	196	418	612	811	3
un	198	410	208	418	612	811	3
elevado	210	410	239	418	612	811	3
nivel	241	410	260	418	612	811	3
predictivo,	262	410	303	418	612	811	3
son,	51	420	67	428	612	811	3
por	70	420	83	428	612	811	3
un	86	420	96	428	612	811	3
lado,	99	420	118	428	612	811	3
el	121	420	128	428	612	811	3
cuestionario	131	420	178	428	612	811	3
de	181	420	191	428	612	811	3
contenidos	194	420	236	428	612	811	3
del	239	420	251	428	612	811	3
trabajo	254	420	281	428	612	811	3
(JCQ,	284	420	303	428	612	811	3
según	51	431	74	439	612	811	3
sus	77	431	90	439	612	811	3
siglas	93	431	115	439	612	811	3
en	118	431	128	439	612	811	3
inglés)	131	431	157	439	612	811	3
(Karasek,	160	431	195	439	612	811	3
1985),	199	431	223	439	612	811	3
que	227	431	241	439	612	811	3
evalúa	245	431	269	439	612	811	3
deman-	273	431	303	439	612	811	3
das	51	441	64	449	612	811	3
psicológicas,	68	441	116	449	612	811	3
control	119	441	147	449	612	811	3
sobre	150	441	171	449	612	811	3
el	175	441	182	449	612	811	3
trabajo	185	441	212	449	612	811	3
y	216	441	220	449	612	811	3
apoyo	224	441	247	449	612	811	3
social	251	441	272	449	612	811	3
(de	276	441	288	449	612	811	3
los	292	441	303	449	612	811	3
compañeros	51	451	98	460	612	811	3
y	100	451	105	460	612	811	3
de	107	451	117	460	612	811	3
los	119	451	130	460	612	811	3
supervisores),	132	451	185	460	612	811	3
que	188	451	202	460	612	811	3
consta	204	451	229	460	612	811	3
de	232	451	241	460	612	811	3
29	243	451	253	460	612	811	3
ítems,	255	451	278	460	612	811	3
y,	281	451	287	460	612	811	3
por	290	451	303	460	612	811	3
otro	51	462	67	470	612	811	3
lado,	70	462	89	470	612	811	3
el	92	462	99	470	612	811	3
cuestionario	102	462	149	470	612	811	3
del	152	462	164	470	612	811	3
desequilibrio	167	462	217	470	612	811	3
esfuerzo-recompensa	221	462	303	470	612	811	3
(ERI,	51	472	69	481	612	811	3
de	71	472	80	481	612	811	3
acuerdo	82	472	113	481	612	811	3
a	115	472	120	481	612	811	3
sus	122	472	134	481	612	811	3
siglas	136	472	158	481	612	811	3
en	160	472	169	481	612	811	3
Inglés)	171	472	197	481	612	811	3
(Siegrist,	199	472	233	481	612	811	3
1996),	235	472	259	481	612	811	3
que	261	472	276	481	612	811	3
evalúa	278	472	303	481	612	811	3
esfuerzo,	51	483	86	491	612	811	3
recompensa	88	483	134	491	612	811	3
y	136	483	141	491	612	811	3
sobre	143	483	164	491	612	811	3
compromiso	166	483	214	491	612	811	3
en	216	483	225	491	612	811	3
el	227	483	234	491	612	811	3
trabajo	236	483	263	491	612	811	3
y	265	483	270	491	612	811	3
tiene	272	483	291	491	612	811	3
23	293	483	303	491	612	811	3
ítems.	51	493	74	502	612	811	3
En	63	504	73	512	612	811	3
el	75	504	82	512	612	811	3
entorno	84	504	114	512	612	811	3
laboral	116	504	143	512	612	811	3
se	145	504	153	512	612	811	3
ha	155	504	164	512	612	811	3
utilizado	166	504	200	512	612	811	3
un	202	504	212	512	612	811	3
gran	214	504	231	512	612	811	3
número	233	504	263	512	612	811	3
de	265	504	275	512	612	811	3
instru-	277	504	303	512	612	811	3
mentos	51	514	80	523	612	811	3
como	82	514	103	523	612	811	3
listas	106	514	125	523	612	811	3
de	128	514	137	523	612	811	3
control,	140	514	169	523	612	811	3
datos	171	514	192	523	612	811	3
administrativos,	195	514	256	523	612	811	3
entrevistas,	259	514	303	523	612	811	3
cuestionarios,	51	525	104	533	612	811	3
análisis	107	525	136	533	612	811	3
de	139	525	148	533	612	811	3
puestos	152	525	181	533	612	811	3
y	185	525	189	533	612	811	3
algunas	192	525	222	533	612	811	3
técnicas	225	525	256	533	612	811	3
cualitativas	259	525	303	533	612	811	3
(Luceño,	51	535	83	544	612	811	3
Martín,	86	535	113	544	612	811	3
Díaz	116	535	132	544	612	811	3
y	135	535	139	544	612	811	3
Rubio,	141	535	165	544	612	811	3
2008);	167	535	193	544	612	811	3
también	195	535	226	544	612	811	3
se	228	535	237	544	612	811	3
han	239	535	253	544	612	811	3
desarrollado	255	535	303	544	612	811	3
metodologías	51	546	103	554	612	811	3
amplias	105	546	135	554	612	811	3
para	137	546	154	554	612	811	3
su	156	546	164	554	612	811	3
evaluación,	166	546	209	554	612	811	3
como	211	546	233	554	612	811	3
el	235	546	241	554	612	811	3
método	243	546	273	554	612	811	3
de	275	546	284	554	612	811	3
eva-	286	546	303	554	612	811	3
luación	51	556	79	564	612	811	3
de	81	556	90	564	612	811	3
factores	91	556	122	564	612	811	3
psicosociales	123	556	172	564	612	811	3
(FPSICO)	174	556	207	564	612	811	3
elaborado	208	556	246	564	612	811	3
por	247	556	260	564	612	811	3
el	262	556	269	564	612	811	3
Instituto	270	556	303	564	612	811	3
Nacional	51	567	85	575	612	811	3
de	87	567	97	575	612	811	3
Seguridad	99	567	137	575	612	811	3
e	140	567	144	575	612	811	3
Higiene	147	567	177	575	612	811	3
en	179	567	189	575	612	811	3
el	191	567	198	575	612	811	3
Trabajo,	201	567	231	575	612	811	3
con	234	567	248	575	612	811	3
75	250	567	260	575	612	811	3
ítems,	263	567	286	575	612	811	3
que	289	567	303	575	612	811	3
evalúa	51	577	76	585	612	811	3
carga	79	577	100	585	612	811	3
mental,	102	577	131	585	612	811	3
autonomía	134	577	175	585	612	811	3
temporal,	178	577	215	585	612	811	3
contenido	218	577	256	585	612	811	3
del	259	577	271	585	612	811	3
trabajo,	274	577	303	585	612	811	3
supervisión	51	587	96	596	612	811	3
y	99	587	103	596	612	811	3
participación,	107	587	159	596	612	811	3
definición	162	587	200	596	612	811	3
de	204	587	213	596	612	811	3
rol,	216	587	229	596	612	811	3
interés	232	587	259	596	612	811	3
por	262	587	275	596	612	811	3
el	278	587	285	596	612	811	3
tra-	289	587	303	596	612	811	3
bajador	51	598	80	606	612	811	3
y	84	598	88	606	612	811	3
relaciones	92	598	131	606	612	811	3
interpersonales.	135	598	196	606	612	811	3
En	200	598	209	606	612	811	3
el	213	598	220	606	612	811	3
2014	224	598	243	606	612	811	3
presentan	247	598	285	606	612	811	3
una	288	598	303	606	612	811	3
versión	51	608	79	617	612	811	3
electrónica	81	608	123	617	612	811	3
actualizada	124	608	167	617	612	811	3
(FPSICO	169	608	199	617	612	811	3
3.1),	200	608	216	617	612	811	3
cuya	218	608	236	617	612	811	3
validación	237	608	276	617	612	811	3
estuvo	277	608	303	617	612	811	3
a	51	619	56	627	612	811	3
cargo	59	619	80	627	612	811	3
de	83	619	92	627	612	811	3
la	95	619	102	627	612	811	3
universidad	105	619	150	627	612	811	3
de	154	619	163	627	612	811	3
Barcelona:	166	619	207	627	612	811	3
el	210	619	217	627	612	811	3
Cuestionario	220	619	268	627	612	811	3
Psicoso-	271	619	303	627	612	811	3
cial	51	629	64	638	612	811	3
de	67	629	76	638	612	811	3
Copenhague	79	629	126	638	612	811	3
(CoPsoQ	129	629	161	638	612	811	3
en	163	629	173	638	612	811	3
sus	175	629	188	638	612	811	3
siglas	190	629	211	638	612	811	3
en	214	629	224	638	612	811	3
inglés),	226	629	254	638	612	811	3
diseñado	256	629	291	638	612	811	3
en	293	629	303	638	612	811	3
Dinamarca	51	640	93	648	612	811	3
por	96	640	109	648	612	811	3
el	112	640	119	648	612	811	3
National	123	640	154	648	612	811	3
Research	157	640	190	648	612	811	3
Centre	193	640	217	648	612	811	3
for	220	640	230	648	612	811	3
the	234	640	245	648	612	811	3
Working	249	640	280	648	612	811	3
Envi-	283	640	303	648	612	811	3
ronment.	51	650	85	658	612	811	3
“En	88	650	101	659	612	811	3
España,	104	650	133	659	612	811	3
la	136	650	143	659	612	811	3
primera	146	650	177	659	612	811	3
versión	180	650	208	659	612	811	3
del	211	650	223	659	612	811	3
CoPsoQ	226	650	255	659	612	811	3
apareció	258	650	290	659	612	811	3
en	293	650	303	659	612	811	3
2003	51	661	70	669	612	811	3
(CoPsoQ-istas21)	73	661	138	669	612	811	3
como	141	661	162	669	612	811	3
un	165	661	175	669	612	811	3
instrumento	177	661	225	669	612	811	3
de	228	661	237	669	612	811	3
dominio	240	661	272	669	612	811	3
público	274	661	303	669	612	811	3
y	51	671	56	680	612	811	3
uso	59	671	73	680	612	811	3
gratuito	77	671	107	680	612	811	3
(...)	111	671	123	680	612	811	3
forma	126	671	149	680	612	811	3
parte	153	671	173	680	612	811	3
de	177	671	186	680	612	811	3
diversos	190	671	222	680	612	811	3
proyectos	225	671	263	680	612	811	3
de	266	671	276	680	612	811	3
inves-	279	671	303	680	612	811	3
tigación	51	682	82	690	612	811	3
y	85	682	90	690	612	811	3
es	93	682	101	690	612	811	3
el	105	682	111	690	612	811	3
método	115	682	144	690	612	811	3
recomendado	148	682	200	690	612	811	3
(CoPsoQ	203	682	235	690	612	811	3
psqcat21)	239	682	276	690	612	811	3
por	280	682	293	690	612	811	3
la	296	682	303	690	612	811	3
Generalitat	51	692	94	700	612	811	3
de	95	692	105	700	612	811	3
Catalunya	106	692	144	700	612	811	3
para	146	692	163	700	612	811	3
la	164	692	171	700	612	811	3
evaluación	172	692	213	700	612	811	3
y	215	692	219	700	612	811	3
prevención	221	692	264	700	612	811	3
de	265	692	274	700	612	811	3
riesgos	276	692	303	700	612	811	3
psicosociales”	51	703	104	711	612	811	3
(Centro	107	703	136	711	612	811	3
de	139	703	148	711	612	811	3
Referencia	151	703	191	711	612	811	3
en	194	703	203	711	612	811	3
Organización	206	703	257	711	612	811	3
del	259	703	271	711	612	811	3
Trabajo	274	703	303	711	612	811	3
y	51	713	56	721	612	811	3
Salud.	59	713	82	721	612	811	3
Instituto	85	713	118	721	612	811	3
Sindical	121	713	151	721	612	811	3
de	154	713	164	721	612	811	3
Trabajo,	167	713	197	721	612	811	3
Ambiente	200	713	238	721	612	811	3
y	241	713	245	721	612	811	3
Salud	249	713	270	721	612	811	3
-	273	713	276	721	612	811	3
ISTAS,	279	713	303	721	612	811	3
2010,	51	723	72	732	612	811	3
p.	74	723	81	732	612	811	3
1).	83	723	92	732	612	811	3
La	94	723	103	732	612	811	3
versión	104	723	132	732	612	811	3
larga	134	723	153	732	612	811	3
consta	155	723	180	732	612	811	3
de	181	723	191	732	612	811	3
133	192	723	207	732	612	811	3
ítems,	208	723	232	732	612	811	3
la	233	723	240	732	612	811	3
media	242	723	266	732	612	811	3
de	267	723	277	732	612	811	3
99	278	723	288	732	612	811	3
y	290	723	294	732	612	811	3
la	296	723	303	732	612	811	3
corta	51	734	71	742	612	811	3
de	73	734	83	742	612	811	3
38	85	734	95	742	612	811	3
y	97	734	102	742	612	811	3
evalúa	104	734	129	742	612	811	3
exigencias	132	734	172	742	612	811	3
psicológicas	174	734	220	742	612	811	3
(exigencias	223	734	266	742	612	811	3
cuantita-	268	734	303	742	612	811	3
tivas,	51	744	71	753	612	811	3
exigencia	74	744	111	753	612	811	3
de	114	744	123	753	612	811	3
esconder	126	744	161	753	612	811	3
emociones,	164	744	207	753	612	811	3
exigencias	210	744	250	753	612	811	3
emocionales,	253	744	303	753	612	811	3
69	565	45	573	52	612	811	3
exigencias	321	64	360	73	612	811	3
cognitivas),	364	64	408	73	612	811	3
doble	412	64	433	73	612	811	3
presencia,	437	64	475	73	612	811	3
control	479	64	506	73	612	811	3
sobre	510	64	531	73	612	811	3
el	535	64	541	73	612	811	3
trabajo	545	64	572	73	612	811	3
(influencia,	321	75	363	83	612	811	3
posibilidades	365	75	416	83	612	811	3
de	417	75	427	83	612	811	3
desarrollo,	428	75	469	83	612	811	3
control	471	75	498	83	612	811	3
sobre	500	75	521	83	612	811	3
los	523	75	533	83	612	811	3
tiempos	535	75	566	83	612	811	3
a	568	75	572	83	612	811	3
disposición,	321	85	366	94	612	811	3
sentido	368	85	396	94	612	811	3
del	399	85	410	94	612	811	3
trabajo,	413	85	442	94	612	811	3
compromiso),	444	85	497	94	612	811	3
apoyo	499	85	523	94	612	811	3
social	525	85	546	94	612	811	3
y	549	85	553	94	612	811	3
cali-	556	85	572	94	612	811	3
dad	321	96	335	104	612	811	3
de	337	96	347	104	612	811	3
liderazgo	349	96	384	104	612	811	3
(posibilidades	387	96	440	104	612	811	3
de	442	96	452	104	612	811	3
relación	454	96	485	104	612	811	3
social,	487	96	511	104	612	811	3
apoyo	513	96	537	104	612	811	3
social	539	96	561	104	612	811	3
de	563	96	572	104	612	811	3
los	321	106	332	115	612	811	3
compañeros,	334	106	383	115	612	811	3
apoyo	386	106	409	115	612	811	3
social	412	106	433	115	612	811	3
de	436	106	445	115	612	811	3
superiores,	448	106	490	115	612	811	3
calidad	493	106	520	115	612	811	3
de	523	106	532	115	612	811	3
liderazgo,	535	106	572	115	612	811	3
sentido	321	117	349	125	612	811	3
de	352	117	361	125	612	811	3
grupo,	364	117	388	125	612	811	3
previsibilidad	391	117	443	125	612	811	3
claridad	445	117	476	125	612	811	3
de	479	117	488	125	612	811	3
rol	491	117	501	125	612	811	3
conflicto	504	117	537	125	612	811	3
de	540	117	549	125	612	811	3
rol)	551	117	565	125	612	811	3
y	568	117	572	125	612	811	3
compensaciones	321	127	384	136	612	811	3
del	386	127	397	136	612	811	3
trabajo	400	127	427	136	612	811	3
(estima,	429	127	459	136	612	811	3
inseguridad	461	127	507	136	612	811	3
sobre	509	127	530	136	612	811	3
el	532	127	538	136	612	811	3
futuro).	541	127	569	136	612	811	3
Otra	333	138	349	146	612	811	3
propuesta	351	138	389	146	612	811	3
de	391	138	400	146	612	811	3
metodología	402	138	449	146	612	811	3
importante	451	138	494	146	612	811	3
es	495	138	504	146	612	811	3
el	505	138	512	146	612	811	3
Cuestionario	513	138	562	146	612	811	3
de	563	138	572	146	612	811	3
Evaluación	321	148	362	157	612	811	3
de	364	148	373	157	612	811	3
Riesgos	375	148	403	157	612	811	3
Psicosociales,	405	148	456	157	612	811	3
elaborado	458	148	496	157	612	811	3
en	497	148	507	157	612	811	3
2002	508	148	527	157	612	811	3
por	529	148	542	157	612	811	3
el	544	148	550	157	612	811	3
Insti-	552	148	572	157	612	811	3
tuto	321	159	337	167	612	811	3
Navarro	339	159	369	167	612	811	3
de	371	159	381	167	612	811	3
Salud	383	159	404	167	612	811	3
Laboral	406	159	434	167	612	811	3
en	436	159	445	167	612	811	3
España,	447	159	476	167	612	811	3
con	478	159	492	167	612	811	3
30	494	159	504	167	612	811	3
ítems,	506	159	529	167	612	811	3
que	531	159	545	167	612	811	3
evalúa	547	159	572	167	612	811	3
participación,	321	169	373	177	612	811	3
implicación,	377	169	423	177	612	811	3
responsabilidad,	427	169	490	177	612	811	3
formación,	494	169	535	177	612	811	3
informa-	539	169	572	177	612	811	3
ción	321	179	337	188	612	811	3
y	340	179	345	188	612	811	3
comunicación,	348	179	403	188	612	811	3
gestión	406	179	434	188	612	811	3
del	437	179	449	188	612	811	3
tiempo	452	179	479	188	612	811	3
y	482	179	487	188	612	811	3
cohesión	490	179	524	188	612	811	3
de	527	179	536	188	612	811	3
grupo.	539	179	564	188	612	811	3
A	567	179	572	188	612	811	3
partir	321	190	342	198	612	811	3
de	346	190	355	198	612	811	3
éstas	358	190	377	198	612	811	3
metodologías	381	190	432	198	612	811	3
generales	436	190	472	198	612	811	3
se	476	190	484	198	612	811	3
han	487	190	501	198	612	811	3
realizado	505	190	540	198	612	811	3
adapta-	543	190	572	198	612	811	3
ciones	321	200	345	209	612	811	3
o	348	200	353	209	612	811	3
versiones	357	200	393	209	612	811	3
propias	396	200	425	209	612	811	3
en	428	200	437	209	612	811	3
diferentes	441	200	479	209	612	811	3
países	483	200	506	209	612	811	3
como	510	200	531	209	612	811	3
Colombia,	534	200	572	209	612	811	3
Canadá,	321	211	351	219	612	811	3
Chile	353	211	372	219	612	811	3
(Luceño	375	211	405	219	612	811	3
et	407	211	415	219	612	811	3
al.,	417	211	428	219	612	811	3
2008).	431	211	455	219	612	811	3
En	457	211	467	219	612	811	3
México	469	211	497	219	612	811	3
se	500	211	508	219	612	811	3
ha	510	211	519	219	612	811	3
utilizado	522	211	556	219	612	811	3
una	558	211	572	219	612	811	3
lista	321	221	337	230	612	811	3
de	340	221	349	230	612	811	3
chequeo	352	221	385	230	612	811	3
elaborada	388	221	425	230	612	811	3
por	429	221	442	230	612	811	3
el	445	221	452	230	612	811	3
Instituto	455	221	488	230	612	811	3
Mexicano	491	221	528	230	612	811	3
del	531	221	543	230	612	811	3
Seguro	546	221	572	230	612	811	3
Social	321	232	343	240	612	811	3
(IMSS)	346	232	371	240	612	811	3
en	374	232	384	240	612	811	3
1986,	387	232	408	240	612	811	3
con	411	232	425	240	612	811	3
56	428	232	438	240	612	811	3
ítems	441	232	462	240	612	811	3
que	465	232	479	240	612	811	3
evalúan	483	232	513	240	612	811	3
factores	516	232	546	240	612	811	3
psico-	549	232	572	240	612	811	3
sociales	321	242	350	251	612	811	3
dependientes	353	242	405	251	612	811	3
de	408	242	417	251	612	811	3
la	420	242	427	251	612	811	3
tarea,	429	242	451	251	612	811	3
relacionados	454	242	502	251	612	811	3
con	505	242	518	251	612	811	3
el	521	242	528	251	612	811	3
sistema	531	242	560	251	612	811	3
de	563	242	572	251	612	811	3
trabajo,	321	253	350	261	612	811	3
dependientes	352	253	403	261	612	811	3
de	405	253	414	261	612	811	3
la	416	253	423	261	612	811	3
interacción	425	253	468	261	612	811	3
social	470	253	491	261	612	811	3
y	493	253	498	261	612	811	3
relacionados	500	253	548	261	612	811	3
con	550	253	564	261	612	811	3
la	565	253	572	261	612	811	3
organización.	321	263	372	272	612	811	3
Para	333	274	349	282	612	811	3
evaluar	352	274	381	282	612	811	3
los	383	274	394	282	612	811	3
FRPS-T	397	274	423	282	612	811	3
tampoco	426	274	460	282	612	811	3
existen	463	274	490	282	612	811	3
metodologías	493	274	545	282	612	811	3
ad	548	274	557	282	612	811	3
hoc	559	274	572	282	612	811	3
en	321	284	330	293	612	811	3
poblaciones	332	284	377	293	612	811	3
específicas	379	284	420	293	612	811	3
como	422	284	443	293	612	811	3
los	445	284	456	293	612	811	3
profesores	458	284	498	293	612	811	3
aunque,	500	284	530	293	612	811	3
si	532	284	538	293	612	811	3
bien	540	284	557	293	612	811	3
hay	558	284	572	293	612	811	3
diversos	321	295	352	303	612	811	3
estudios	356	295	388	303	612	811	3
sobre	391	295	412	303	612	811	3
los	415	295	426	303	612	811	3
FRPS-T,	429	295	458	303	612	811	3
estas	461	295	480	303	612	811	3
metodologías	484	295	535	303	612	811	3
e	539	295	543	303	612	811	3
instru-	546	295	572	303	612	811	3
mentos	321	305	349	313	612	811	3
generales	353	305	389	313	612	811	3
están	393	305	413	313	612	811	3
orientados	416	305	457	313	612	811	3
a	461	305	465	313	612	811	3
trabajadores	468	305	516	313	612	811	3
industriales	519	305	564	313	612	811	3
y	568	305	572	313	612	811	3
no	321	315	330	324	612	811	3
a	333	315	338	324	612	811	3
académicos	340	315	385	324	612	811	3
(Benavides	388	315	429	324	612	811	3
et	432	315	440	324	612	811	3
al.,	442	315	453	324	612	811	3
2002).	456	315	480	324	612	811	3
Algunos	483	315	514	324	612	811	3
estudios	517	315	548	324	612	811	3
sobre	551	315	572	324	612	811	3
FRPS-T	321	326	347	334	612	811	3
se	350	326	358	334	612	811	3
han	361	326	375	334	612	811	3
realizado	378	326	413	334	612	811	3
en	416	326	425	334	612	811	3
profesores	428	326	468	334	612	811	3
de	470	326	480	334	612	811	3
primaria	483	326	516	334	612	811	3
y	518	326	523	334	612	811	3
de	526	326	535	334	612	811	3
secunda-	538	326	572	334	612	811	3
ria	321	336	331	345	612	811	3
(Rabadà	333	336	364	345	612	811	3
y	365	336	370	345	612	811	3
Artazcoz,	372	336	407	345	612	811	3
2002)	409	336	431	345	612	811	3
y	433	336	437	345	612	811	3
menos	439	336	465	345	612	811	3
en	467	336	476	345	612	811	3
profesores	478	336	518	345	612	811	3
universitarios	520	336	572	345	612	811	3
utilizando	321	347	359	355	612	811	3
instrumentos	361	347	413	355	612	811	3
de	415	347	424	355	612	811	3
evaluación	426	347	467	355	612	811	3
generales.	469	347	508	355	612	811	3
A	333	357	338	366	612	811	3
partir	341	357	363	366	612	811	3
de	366	357	375	366	612	811	3
las	378	357	389	366	612	811	3
anteriores	392	357	431	366	612	811	3
consideraciones,	434	357	497	366	612	811	3
el	500	357	507	366	612	811	3
objetivo	510	357	541	366	612	811	3
de	544	357	554	366	612	811	3
este	557	357	572	366	612	811	3
trabajo	321	368	348	376	612	811	3
fue	350	368	362	376	612	811	3
construir	364	368	398	376	612	811	3
y	400	368	405	376	612	811	3
validar	407	368	433	376	612	811	3
una	435	368	449	376	612	811	3
escala	451	368	474	376	612	811	3
que	476	368	490	376	612	811	3
identificara	492	368	536	376	612	811	3
los	537	368	548	376	612	811	3
FRP-T	550	368	572	376	612	811	3
en	321	378	330	387	612	811	3
profesores	333	378	373	387	612	811	3
universitarios,	375	378	429	387	612	811	3
definidos	432	378	467	387	612	811	3
como	470	378	491	387	612	811	3
aquellas	493	378	525	387	612	811	3
condiciones	527	378	572	387	612	811	3
organizacionales,	321	389	386	397	612	811	3
del	390	389	402	397	612	811	3
proceso	405	389	435	397	612	811	3
de	438	389	447	397	612	811	3
trabajo,	450	389	479	397	612	811	3
de	483	389	492	397	612	811	3
la	495	389	502	397	612	811	3
tarea,	505	389	526	397	612	811	3
de	530	389	539	397	612	811	3
interac-	542	389	572	397	612	811	3
ción	321	399	337	408	612	811	3
social	338	399	360	408	612	811	3
y	361	399	366	408	612	811	3
del	367	399	379	408	612	811	3
entorno	381	399	411	408	612	811	3
que	412	399	427	408	612	811	3
podrían	428	399	458	408	612	811	3
ser	459	399	471	408	612	811	3
potencialmente	472	399	532	408	612	811	3
estresores	534	399	572	408	612	811	3
dentro	321	410	346	418	612	811	3
del	348	410	360	418	612	811	3
trabajo	362	410	389	418	612	811	3
de	391	410	401	418	612	811	3
los	403	410	414	418	612	811	3
docentes.	416	410	452	418	612	811	3
Método	321	436	351	444	612	811	3
Para	333	457	349	465	612	811	3
cumplir	353	457	383	465	612	811	3
con	387	457	400	465	612	811	3
el	404	457	411	465	612	811	3
objetivo	415	457	446	465	612	811	3
se	450	457	458	465	612	811	3
diseñó	461	457	487	465	612	811	3
inicialmente	490	457	538	465	612	811	3
un	542	457	552	465	612	811	3
plan	556	457	572	465	612	811	3
de	321	467	330	476	612	811	3
prueba	333	467	360	476	612	811	3
donde	363	467	387	476	612	811	3
convergieron	389	467	440	476	612	811	3
tres	443	467	457	476	612	811	3
dimensiones	460	467	509	476	612	811	3
(organizacional,	511	467	572	476	612	811	3
del	321	478	332	486	612	811	3
proceso	336	478	365	486	612	811	3
de	368	478	378	486	612	811	3
trabajo	381	478	408	486	612	811	3
y	411	478	416	486	612	811	3
de	419	478	428	486	612	811	3
la	431	478	438	486	612	811	3
interacción	441	478	484	486	612	811	3
social)	487	478	511	486	612	811	3
y	515	478	519	486	612	811	3
tres	522	478	537	486	612	811	3
áreas	540	478	560	486	612	811	3
de	563	478	572	486	612	811	3
incidencia	321	488	360	497	612	811	3
(cognitiva,	363	488	403	497	612	811	3
afectiva	406	488	436	497	612	811	3
y	439	488	444	497	612	811	3
conductual)	447	488	492	497	612	811	3
propias	496	488	524	497	612	811	3
de	527	488	537	497	612	811	3
modelos	540	488	572	497	612	811	3
explicativos	321	499	366	507	612	811	3
del	368	499	380	507	612	811	3
estudio	382	499	411	507	612	811	3
de	413	499	422	507	612	811	3
los	424	499	435	507	612	811	3
FRP-T	437	499	459	507	612	811	3
y	461	499	466	507	612	811	3
de	468	499	477	507	612	811	3
los	479	499	490	507	612	811	3
modelos	492	499	525	507	612	811	3
explicativos	527	499	572	507	612	811	3
del	321	509	332	518	612	811	3
estrés	336	509	359	518	612	811	3
laboral	363	509	389	518	612	811	3
(Caplan,	393	509	424	518	612	811	3
1998;	428	509	450	518	612	811	3
Cooper	454	509	481	518	612	811	3
y	485	509	489	518	612	811	3
Marshall,	493	509	528	518	612	811	3
1976;	532	509	554	518	612	811	3
Gil-	558	509	572	518	612	811	3
Monte,	321	520	348	528	612	811	3
2007;	349	520	371	528	612	811	3
Kagan	373	520	396	528	612	811	3
y	398	520	402	528	612	811	3
Levi,	404	520	421	528	612	811	3
1971;	422	520	445	528	612	811	3
Matteson	446	520	482	528	612	811	3
y	484	520	488	528	612	811	3
Ivancevich,	490	520	532	528	612	811	3
1987;	534	520	556	528	612	811	3
OIT,	557	520	572	528	612	811	3
1984;	321	530	343	539	612	811	3
Siegrist,	344	530	375	539	612	811	3
2007).	376	530	401	539	612	811	3
Los	402	530	415	539	612	811	3
puntos	416	530	443	539	612	811	3
de	444	530	454	539	612	811	3
convergencia	455	530	506	539	612	811	3
determinaron	507	530	560	539	612	811	3
las	562	530	572	539	612	811	3
subescalas	321	541	361	549	612	811	3
a	363	541	367	549	612	811	3
desarrollar.	369	541	413	549	612	811	3
Se	333	551	341	560	612	811	3
partió	344	551	367	560	612	811	3
de	369	551	379	560	612	811	3
los	381	551	392	560	612	811	3
resultados	395	551	434	560	612	811	3
de	437	551	446	560	612	811	3
un	449	551	459	560	612	811	3
estudio	461	551	490	560	612	811	3
exploratorio	492	551	539	560	612	811	3
a	542	551	546	560	612	811	3
través	549	551	572	560	612	811	3
de	321	562	330	570	612	811	3
la	333	562	340	570	612	811	3
técnica	343	562	370	570	612	811	3
de	373	562	382	570	612	811	3
Redes	385	562	407	570	612	811	3
Semánticas	410	562	454	570	612	811	3
Naturales	456	562	493	570	612	811	3
Modificadas	496	562	542	570	612	811	3
(Reyes,	545	562	572	570	612	811	3
1993),	321	572	345	580	612	811	3
en	347	572	357	580	612	811	3
el	359	572	366	580	612	811	3
que	368	572	382	580	612	811	3
se	385	572	393	580	612	811	3
entrevistó	395	572	434	580	612	811	3
a	436	572	441	580	612	811	3
100	443	572	457	580	612	811	3
profesores	460	572	500	580	612	811	3
universitarios	502	572	555	580	612	811	3
y	557	572	562	580	612	811	3
se	564	572	572	580	612	811	3
presentaron	321	582	367	591	612	811	3
dos	369	582	382	591	612	811	3
frases	384	582	406	591	612	811	3
estímulo,	408	582	443	591	612	811	3
“en	445	582	458	591	612	811	3
mi	460	582	470	591	612	811	3
trabajo	472	582	499	591	612	811	3
me	501	582	513	591	612	811	3
estresa.	515	582	544	591	612	811	3
.	545	588	548	590	612	811	3
.”,	549	588	558	590	612	811	3
“en	559	582	572	591	612	811	3
mi	321	593	331	601	612	811	3
trabajo	333	593	360	601	612	811	3
me	362	593	374	601	612	811	3
molesta.	376	593	409	601	612	811	3
.	410	598	413	601	612	811	3
.”,	414	598	422	601	612	811	3
buscando	424	593	460	601	612	811	3
las	462	593	473	601	612	811	3
condiciones	474	593	520	601	612	811	3
en	522	593	531	601	612	811	3
las	533	593	543	601	612	811	3
que	545	593	560	601	612	811	3
los	561	593	572	601	612	811	3
profesores	321	603	361	612	612	811	3
trabajan,	364	603	398	612	612	811	3
piensan,	401	603	433	612	612	811	3
sienten	436	603	464	612	612	811	3
o	467	603	472	612	612	811	3
interactúan	475	603	519	612	612	811	3
dentro	522	603	548	612	612	811	3
de	551	603	560	612	612	811	3
su	564	603	572	612	612	811	3
ámbito	321	614	348	622	612	811	3
laboral.	350	614	379	622	612	811	3
Los	381	614	394	622	612	811	3
resultados	396	614	436	622	612	811	3
de	439	614	448	622	612	811	3
este	450	614	466	622	612	811	3
estudio	468	614	497	622	612	811	3
proponen	499	614	536	622	612	811	3
66	539	614	548	622	612	811	3
ítems	551	614	572	622	612	811	3
para	321	624	338	633	612	811	3
conformar	340	624	380	633	612	811	3
la	382	624	389	633	612	811	3
escala	391	624	414	633	612	811	3
(Unda,	416	624	441	633	612	811	3
2014,	443	624	464	633	612	811	3
2015).	466	624	490	633	612	811	3
Participantes	321	650	368	658	612	811	3
Quinientos	333	671	374	680	612	811	3
profesores	377	671	417	680	612	811	3
que	420	671	434	680	612	811	3
ejercían	437	671	467	680	612	811	3
docencia	470	671	503	680	612	811	3
en	506	671	515	680	612	811	3
nueve	518	671	541	680	612	811	3
institu-	544	671	572	680	612	811	3
ciones	321	682	345	690	612	811	3
de	348	682	357	690	612	811	3
educación	360	682	398	690	612	811	3
superior	401	682	433	690	612	811	3
públicas	435	682	467	690	612	811	3
del	470	682	482	690	612	811	3
Distrito	484	682	513	690	612	811	3
Federal	516	682	544	690	612	811	3
y	546	682	551	690	612	811	3
de	554	682	563	690	612	811	3
la	565	682	572	690	612	811	3
Zona	321	692	339	700	612	811	3
Conurbada,	341	692	384	700	612	811	3
con	386	692	399	700	612	811	3
una	401	692	415	700	612	811	3
media	416	692	440	700	612	811	3
de	441	692	451	700	612	811	3
edad	452	692	471	700	612	811	3
de	472	692	481	700	612	811	3
45.5	483	692	499	700	612	811	3
años	501	692	518	700	612	811	3
(edad	520	692	541	700	612	811	3
mínima	543	692	572	700	612	811	3
21	321	703	330	711	612	811	3
años	333	703	351	711	612	811	3
y	354	703	359	711	612	811	3
máxima	362	703	393	711	612	811	3
76	396	703	406	711	612	811	3
años,	409	703	429	711	612	811	3
DT	432	703	443	711	612	811	3
=	446	703	450	711	612	811	3
12.5)„	453	703	476	711	612	811	3
66.5%	480	703	501	711	612	811	3
hombres,	504	703	540	711	612	811	3
el	543	703	550	711	612	811	3
resto	553	703	572	711	612	811	3
mujeres,	321	713	354	721	612	811	3
39%	356	713	371	721	612	811	3
trabajando	373	713	414	721	612	811	3
en	416	713	426	721	612	811	3
el	428	713	435	721	612	811	3
turno	437	713	458	721	612	811	3
matutino,	460	713	497	721	612	811	3
22.4%	499	713	521	721	612	811	3
en	523	713	532	721	612	811	3
el	535	713	541	721	612	811	3
vesper-	544	713	572	721	612	811	3
tino	321	723	336	732	612	811	3
y	338	723	343	732	612	811	3
38.6%	345	723	366	732	612	811	3
en	368	723	378	732	612	811	3
el	380	723	387	732	612	811	3
mixto.	389	723	413	732	612	811	3
El	333	734	340	742	612	811	3
34%	341	734	356	742	612	811	3
tienen	358	734	382	742	612	811	3
grado	384	734	406	742	612	811	3
de	407	734	417	742	612	811	3
licenciatura,	418	734	465	742	612	811	3
44%	467	734	482	742	612	811	3
maestría	483	734	516	742	612	811	3
y	518	734	523	742	612	811	3
21.7%	524	734	546	742	612	811	3
docto-	547	734	572	742	612	811	3
rado.	321	744	340	753	612	811	3
En	342	744	352	753	612	811	3
cuanto	354	744	380	753	612	811	3
al	382	744	389	753	612	811	3
estado	391	744	416	753	612	811	3
civil,	418	744	436	753	612	811	3
31%	438	744	453	753	612	811	3
son	455	744	469	753	612	811	3
solteros,	471	744	503	753	612	811	3
52%	505	744	520	753	612	811	3
casados,	522	744	553	753	612	811	3
3.2%	556	744	572	753	612	811	3
70	40	45	48	52	612	811	4
S.	185	45	190	52	612	811	4
Unda	192	45	207	52	612	811	4
et	209	45	215	52	612	811	4
al.	216	45	223	52	612	811	4
/	225	45	227	52	612	811	4
Journal	228	45	250	52	612	811	4
of	251	45	257	52	612	811	4
Work	258	45	275	52	612	811	4
and	276	45	287	52	612	811	4
Organizational	289	45	332	52	612	811	4
Psychology	334	45	366	52	612	811	4
32	368	45	375	52	612	811	4
(2016)	377	45	396	52	612	811	4
67–74	398	45	417	52	612	811	4
viudos,	40	64	68	73	612	811	4
5.2%	70	64	87	73	612	811	4
divorciados	89	64	133	73	612	811	4
y	136	64	140	73	612	811	4
7.6%	143	64	160	73	612	811	4
unión	162	64	184	73	612	811	4
libre;	187	64	207	73	612	811	4
el	210	64	216	73	612	811	4
57%	219	64	234	73	612	811	4
son	236	64	249	73	612	811	4
profesores	252	64	292	73	612	811	4
de	40	75	50	83	612	811	4
asignatura,	52	75	94	83	612	811	4
42%	95	75	110	83	612	811	4
tiempo	112	75	139	83	612	811	4
completo,	141	75	179	83	612	811	4
con	181	75	194	83	612	811	4
una	196	75	211	83	612	811	4
media	212	75	236	83	612	811	4
de	238	75	247	83	612	811	4
antigüedad	249	75	292	83	612	811	4
de	40	85	50	94	612	811	4
14.9	51	85	68	94	612	811	4
y	70	85	74	94	612	811	4
una	76	85	90	94	612	811	4
DT	92	85	102	94	612	811	4
de	104	85	113	94	612	811	4
12.3,	115	85	133	94	612	811	4
76%	135	85	150	94	612	811	4
son	151	85	165	94	612	811	4
fijos	167	85	183	94	612	811	4
y	185	85	189	94	612	811	4
21.4%	191	85	212	94	612	811	4
interinos,	214	85	250	94	612	811	4
55%	252	85	267	94	612	811	4
recibe	269	85	292	94	612	811	4
estímulos	40	96	78	104	612	811	4
al	80	96	86	104	612	811	4
desempeño	89	96	133	104	612	811	4
y	135	96	139	104	612	811	4
44.6%	141	96	163	104	612	811	4
no.	165	96	177	104	612	811	4
Gráfico	405	66	427	72	612	811	4
de	429	66	437	72	612	811	4
sedimentación	439	66	484	72	612	811	4
12	320	80	327	85	612	811	4
10	320	105	327	110	612	811	4
Instrumento	40	117	85	125	612	811	4
Autovalor	311	144	317	173	612	811	4
8	324	130	327	135	612	811	4
Se	52	137	61	146	612	811	4
presentaron	64	137	111	146	612	811	4
66	114	137	124	146	612	811	4
ítems,	127	137	150	146	612	811	4
con	154	137	167	146	612	811	4
una	171	137	185	146	612	811	4
escala	189	137	212	146	612	811	4
tipo	215	137	230	146	612	811	4
Likert	234	137	256	146	612	811	4
de	259	137	268	146	612	811	4
cinco	272	137	292	146	612	811	4
opciones	40	148	74	156	612	811	4
de	76	148	86	156	612	811	4
respuesta	88	148	124	156	612	811	4
(siempre,	127	148	160	156	612	811	4
frecuentemente,	162	148	221	156	612	811	4
algunas	223	148	251	156	612	811	4
veces,	253	148	275	156	612	811	4
rara	277	148	292	156	612	811	4
vez	40	158	52	167	612	811	4
y	55	158	59	167	612	811	4
nunca),	61	158	89	167	612	811	4
que	91	158	105	167	612	811	4
buscaban	108	158	143	167	612	811	4
identificar	146	158	185	167	612	811	4
los	187	158	198	167	612	811	4
estresores	200	158	239	167	612	811	4
laborales	241	158	276	167	612	811	4
que	278	158	292	167	612	811	4
pudieran	40	169	75	177	612	811	4
ser	78	169	89	177	612	811	4
FRP-T.	92	169	116	177	612	811	4
Los	119	169	132	177	612	811	4
ítems	135	169	156	177	612	811	4
se	159	169	167	177	612	811	4
presentaron	170	169	216	177	612	811	4
como	219	169	240	177	612	811	4
frases	243	169	265	177	612	811	4
(p.	268	169	278	177	612	811	4
ej.,	281	169	292	177	612	811	4
“las	40	179	54	188	612	811	4
instalaciones	56	179	105	188	612	811	4
están	107	179	127	188	612	811	4
sucias”,	129	179	157	188	612	811	4
“me	159	179	174	188	612	811	4
molestan	176	179	211	188	612	811	4
las	213	179	223	188	612	811	4
autoridades	224	179	270	188	612	811	4
de	271	179	280	188	612	811	4
mi	282	179	292	188	612	811	4
institución”)	40	190	88	198	612	811	4
y	90	190	95	198	612	811	4
se	97	190	105	198	612	811	4
incluyó	107	190	135	198	612	811	4
al	138	190	144	198	612	811	4
inicio	147	190	168	198	612	811	4
la	170	190	177	198	612	811	4
leyenda	179	190	209	198	612	811	4
“mi	211	190	225	198	612	811	4
trabajo	227	190	254	198	612	811	4
me	256	190	269	198	612	811	4
causa	271	190	292	198	612	811	4
estrés	40	200	63	209	612	811	4
porque.	65	200	95	209	612	811	4
.	96	206	99	208	612	811	4
.”.	100	206	108	208	612	811	4
Los	110	200	123	209	612	811	4
ítems	125	200	146	209	612	811	4
se	148	200	157	209	612	811	4
mezclaron	159	200	199	209	612	811	4
entre	201	200	221	209	612	811	4
sí	223	200	229	209	612	811	4
a	231	200	236	209	612	811	4
conveniencia.	238	200	290	209	612	811	4
El	52	211	60	219	612	811	4
instrumento	61	211	109	219	612	811	4
se	111	211	119	219	612	811	4
presentó	121	211	154	219	612	811	4
en	156	211	165	219	612	811	4
versión	167	211	195	219	612	811	4
escrita,	197	211	225	219	612	811	4
con	226	211	240	219	612	811	4
impresión	242	211	281	219	612	811	4
en	283	211	292	219	612	811	4
ambas	40	221	65	230	612	811	4
partes	68	221	92	230	612	811	4
de	94	221	103	230	612	811	4
la	106	221	113	230	612	811	4
hoja,	115	221	134	230	612	811	4
ocupando	136	221	174	230	612	811	4
dos	176	221	190	230	612	811	4
hojas.	192	221	215	230	612	811	4
En	217	221	227	230	612	811	4
la	229	221	236	230	612	811	4
primera	239	221	269	230	612	811	4
parte	272	221	292	230	612	811	4
se	40	232	48	240	612	811	4
incluyó	51	232	80	240	612	811	4
un	82	232	92	240	612	811	4
apartado	95	232	129	240	612	811	4
de	132	232	142	240	612	811	4
identificación	144	232	196	240	612	811	4
de	199	232	209	240	612	811	4
datos	211	232	232	240	612	811	4
sociodemográ-	235	232	292	240	612	811	4
ficos,	40	242	60	250	612	811	4
que	63	242	77	250	612	811	4
incluía	80	242	106	250	612	811	4
el	109	242	116	250	612	811	4
nombre	119	242	149	250	612	811	4
de	152	242	162	250	612	811	4
la	165	242	172	250	612	811	4
institución,	175	242	218	250	612	811	4
edad,	221	242	241	250	612	811	4
sexo,	244	242	264	250	612	811	4
estado	267	242	292	250	612	811	4
civil,	40	253	58	261	612	811	4
turno,	61	253	84	261	612	811	4
grado	86	253	108	261	612	811	4
académico,	111	253	153	261	612	811	4
antigüedad,	156	253	201	261	612	811	4
nombramiento,	203	253	262	261	612	811	4
tipo	265	253	280	261	612	811	4
de	283	253	292	261	612	811	4
contrato	40	263	73	271	612	811	4
y	75	263	79	271	612	811	4
pertenencia	81	263	127	271	612	811	4
al	129	263	136	271	612	811	4
programa	138	263	175	271	612	811	4
de	177	263	186	271	612	811	4
estímulos.	188	263	227	271	612	811	4
6	324	154	327	160	612	811	4
4	324	179	327	185	612	811	4
2	324	204	327	210	612	811	4
0	324	229	327	235	612	811	4
1	345	246	347	251	612	811	4
2	351	246	354	251	612	811	4
3	358	246	361	251	612	811	4
4	365	246	367	251	612	811	4
5	371	246	374	251	612	811	4
6	378	246	381	251	612	811	4
7	385	246	387	251	612	811	4
8	391	246	394	251	612	811	4
9	398	246	401	251	612	811	4
10	403	246	409	251	612	811	4
11	410	246	415	251	612	811	4
12	416	246	422	251	612	811	4
13	423	246	429	251	612	811	4
14	430	246	435	251	612	811	4
15	436	246	442	251	612	811	4
16	443	246	448	251	612	811	4
17	450	246	455	251	612	811	4
18	456	246	462	251	612	811	4
19	463	246	468	251	612	811	4
20	469	246	475	251	612	811	4
21	476	246	482	251	612	811	4
22	483	246	488	251	612	811	4
23	489	246	495	251	612	811	4
24	496	246	502	251	612	811	4
25	503	246	508	251	612	811	4
26	509	246	515	251	612	811	4
27	516	246	521	251	612	811	4
28	523	246	528	251	612	811	4
29	529	246	535	251	612	811	4
30	536	246	541	251	612	811	4
31	542	246	548	251	612	811	4
Número	406	255	431	262	612	811	4
de	433	255	441	262	612	811	4
componente	445	255	483	262	612	811	4
Figura	352	272	372	279	612	811	4
1.	374	272	379	279	612	811	4
Resultado	383	272	413	279	612	811	4
del	415	272	424	279	612	811	4
scree	426	272	440	279	612	811	4
test	442	272	453	279	612	811	4
de	455	272	462	279	612	811	4
Cattell	464	272	484	279	612	811	4
[scree	486	272	503	279	612	811	4
plot].	504	272	520	279	612	811	4
Procedimiento	40	284	93	292	612	811	4
Se	52	305	61	313	612	811	4
envió	64	305	85	313	612	811	4
un	87	305	97	313	612	811	4
oficio	100	305	121	313	612	811	4
a	123	305	127	313	612	811	4
los	130	305	141	313	612	811	4
directores	143	305	182	313	612	811	4
de	184	305	194	313	612	811	4
las	196	305	207	313	612	811	4
diversas	209	305	240	313	612	811	4
instituciones	243	305	292	313	612	811	4
de	40	315	50	324	612	811	4
educación	51	315	90	324	612	811	4
superior	92	315	124	324	612	811	4
públicas,	125	315	159	324	612	811	4
solicitando	161	315	202	324	612	811	4
el	204	315	211	324	612	811	4
permiso	213	315	244	324	612	811	4
para	245	315	262	324	612	811	4
su	264	315	273	324	612	811	4
apli-	274	315	292	324	612	811	4
cación,	40	326	67	334	612	811	4
que	69	326	83	334	612	811	4
ellos	86	326	103	334	612	811	4
a	106	326	110	334	612	811	4
su	112	326	121	334	612	811	4
vez	123	326	136	334	612	811	4
turnaron	138	326	172	334	612	811	4
a	175	326	179	334	612	811	4
las	181	326	192	334	612	811	4
diferentes	194	326	232	334	612	811	4
instancias	235	326	273	334	612	811	4
para	275	326	292	334	612	811	4
su	40	336	49	344	612	811	4
aprobación.	51	336	96	344	612	811	4
En	98	336	108	344	612	811	4
algunas	110	336	140	344	612	811	4
escuelas	142	336	174	344	612	811	4
se	176	336	184	344	612	811	4
solicitó	186	336	214	344	612	811	4
el	216	336	223	344	612	811	4
cuestionario	226	336	273	344	612	811	4
para	275	336	292	344	612	811	4
revisarlo	40	347	74	355	612	811	4
por	76	347	89	355	612	811	4
sus	91	347	103	355	612	811	4
consejos	105	347	138	355	612	811	4
técnicos	140	347	171	355	612	811	4
o	173	347	178	355	612	811	4
académicos	180	347	225	355	612	811	4
y	227	347	231	355	612	811	4
se	233	347	241	355	612	811	4
procedió	243	347	277	355	612	811	4
a	279	347	283	355	612	811	4
la	285	347	292	355	612	811	4
aplicación,	40	357	81	365	612	811	4
de	83	357	93	365	612	811	4
manera	95	357	124	365	612	811	4
individual	126	357	165	365	612	811	4
en	167	357	177	365	612	811	4
algunos	179	357	209	365	612	811	4
y	211	357	215	365	612	811	4
en	218	357	227	365	612	811	4
otros	229	357	249	365	612	811	4
de	251	357	261	365	612	811	4
manera	263	357	292	365	612	811	4
grupal,	40	367	67	376	612	811	4
de	69	367	78	376	612	811	4
acuerdo	80	367	110	376	612	811	4
a	112	367	116	376	612	811	4
cada	118	367	136	376	612	811	4
forma	137	367	160	376	612	811	4
de	162	367	171	376	612	811	4
organización	173	367	222	376	612	811	4
de	224	367	233	376	612	811	4
las	235	367	245	376	612	811	4
autoridades	247	367	292	376	612	811	4
del	40	378	52	386	612	811	4
plantel.	54	378	83	386	612	811	4
A	52	388	58	397	612	811	4
los	61	388	72	397	612	811	4
profesores	75	388	115	397	612	811	4
se	119	388	127	397	612	811	4
les	130	388	141	397	612	811	4
entregó	144	388	174	397	612	811	4
el	177	388	184	397	612	811	4
cuestionario,	187	388	236	397	612	811	4
se	240	388	248	397	612	811	4
enfatizó	251	388	282	397	612	811	4
la	285	388	292	397	612	811	4
leyenda	40	399	70	407	612	811	4
en	72	399	82	407	612	811	4
cada	84	399	101	407	612	811	4
uno	103	399	118	407	612	811	4
de	120	399	129	407	612	811	4
los	131	399	142	407	612	811	4
apartados	144	399	181	407	612	811	4
sobre	183	399	204	407	612	811	4
la	206	399	213	407	612	811	4
condición	215	399	252	407	612	811	4
del	254	399	266	407	612	811	4
estrés,	267	399	292	407	612	811	4
pues	40	409	58	418	612	811	4
a	62	409	66	418	612	811	4
pesar	69	409	90	418	612	811	4
de	94	409	103	418	612	811	4
las	106	409	117	418	612	811	4
diversas	120	409	151	418	612	811	4
manifestaciones	155	409	217	418	612	811	4
que	220	409	234	418	612	811	4
pudieran	238	409	272	418	612	811	4
pro-	276	409	292	418	612	811	4
ducirse	40	420	68	428	612	811	4
en	72	420	81	428	612	811	4
sus	85	420	97	428	612	811	4
lugares	100	420	128	428	612	811	4
de	132	420	141	428	612	811	4
trabajo	144	420	171	428	612	811	4
el	175	420	182	428	612	811	4
interés	185	420	212	428	612	811	4
era	215	420	227	428	612	811	4
ver	231	420	243	428	612	811	4
si	246	420	252	428	612	811	4
éstas	256	420	275	428	612	811	4
son	279	420	292	428	612	811	4
estresantes	40	430	83	439	612	811	4
para	87	430	103	439	612	811	4
ellos.	107	430	126	439	612	811	4
Las	129	430	141	439	612	811	4
aplicaciones	144	430	191	439	612	811	4
grupales	194	430	227	439	612	811	4
se	230	430	238	439	612	811	4
realizaron	241	430	280	439	612	811	4
en	283	430	292	439	612	811	4
salones	40	441	69	449	612	811	4
o	72	441	77	449	612	811	4
salas	80	441	99	449	612	811	4
de	102	441	112	449	612	811	4
junta	115	441	135	449	612	811	4
y	138	441	143	449	612	811	4
las	146	441	157	449	612	811	4
individuales	160	441	207	449	612	811	4
en	210	441	220	449	612	811	4
cubículos	223	441	259	449	612	811	4
de	263	441	272	449	612	811	4
pro-	276	441	292	449	612	811	4
fesores,	40	451	69	460	612	811	4
junto	72	451	92	460	612	811	4
al	95	451	102	460	612	811	4
reloj	105	451	122	460	612	811	4
checador	125	451	160	460	612	811	4
en	162	451	172	460	612	811	4
una	175	451	189	460	612	811	4
mesa	192	451	212	460	612	811	4
y	215	451	219	460	612	811	4
sillas	222	451	241	460	612	811	4
donde	244	451	268	460	612	811	4
se	271	451	279	460	612	811	4
les	281	451	292	460	612	811	4
invitaba	40	462	71	470	612	811	4
a	73	462	78	470	612	811	4
contestar	80	462	115	470	612	811	4
el	117	462	124	470	612	811	4
cuestionario.	126	462	175	470	612	811	4
En	177	462	187	470	612	811	4
cada	189	462	206	470	612	811	4
suministro	208	462	249	470	612	811	4
se	251	462	259	470	612	811	4
informó	261	462	292	470	612	811	4
que	40	472	55	480	612	811	4
los	58	472	68	480	612	811	4
resultados	71	472	111	480	612	811	4
se	114	472	122	480	612	811	4
tratarían	125	472	158	480	612	811	4
de	161	472	171	480	612	811	4
manera	174	472	203	480	612	811	4
confidencial,	206	472	254	480	612	811	4
con	257	472	271	480	612	811	4
fines	274	472	292	480	612	811	4
estadísticos.	40	483	87	491	612	811	4
Solo	90	483	107	491	612	811	4
contestaron	110	483	155	491	612	811	4
el	159	483	166	491	612	811	4
cuestionario	169	483	216	491	612	811	4
los	220	483	231	491	612	811	4
profesores	234	483	274	491	612	811	4
que	278	483	292	491	612	811	4
lo	40	493	48	501	612	811	4
decidieron	50	493	90	501	612	811	4
voluntariamente	92	493	156	501	612	811	4
y	158	493	162	501	612	811	4
firmaron	164	493	198	501	612	811	4
carta	200	493	219	501	612	811	4
de	221	493	230	501	612	811	4
consentimiento	232	493	292	501	612	811	4
informado.	40	503	82	512	612	811	4
En	52	514	62	522	612	811	4
tres	64	514	78	522	612	811	4
lugares	80	514	107	522	612	811	4
se	109	514	117	522	612	811	4
pidió	118	514	138	522	612	811	4
que	139	514	154	522	612	811	4
se	155	514	163	522	612	811	4
dejara	165	514	188	522	612	811	4
el	190	514	197	522	612	811	4
cuestionario	198	514	245	522	612	811	4
para	247	514	264	522	612	811	4
que	265	514	280	522	612	811	4
los	281	514	292	522	612	811	4
profesores	40	524	80	533	612	811	4
lo	83	524	90	533	612	811	4
contestaran	93	524	138	533	612	811	4
y	140	524	145	533	612	811	4
lo	147	524	155	533	612	811	4
devolvieran	157	524	202	533	612	811	4
al	205	524	212	533	612	811	4
otro	214	524	230	533	612	811	4
día.	233	524	246	533	612	811	4
De	249	524	259	533	612	811	4
un	262	524	272	533	612	811	4
total	274	524	292	533	612	811	4
de	40	535	50	543	612	811	4
50	52	535	61	543	612	811	4
cuestionarios	64	535	115	543	612	811	4
sólo	117	535	132	543	612	811	4
regresaron	134	535	176	543	612	811	4
20,	178	535	189	543	612	811	4
de	191	535	201	543	612	811	4
los	203	535	214	543	612	811	4
cuales	216	535	240	543	612	811	4
se	242	535	250	543	612	811	4
invalidó	252	535	283	543	612	811	4
la	285	535	292	543	612	811	4
mitad	40	545	63	554	612	811	4
pues	66	545	84	554	612	811	4
no	86	545	96	554	612	811	4
estaban	98	545	128	554	612	811	4
completos.	131	545	172	554	612	811	4
Por	175	545	188	554	612	811	4
esa	190	545	203	554	612	811	4
razón	205	545	227	554	612	811	4
se	229	545	237	554	612	811	4
optó	240	545	258	554	612	811	4
por	260	545	273	554	612	811	4
per-	276	545	292	554	612	811	4
manecer	40	556	74	564	612	811	4
en	75	556	85	564	612	811	4
el	86	556	93	564	612	811	4
plantel	95	556	122	564	612	811	4
junto	123	556	144	564	612	811	4
a	145	556	150	564	612	811	4
los	151	556	162	564	612	811	4
profesores	164	556	204	564	612	811	4
hasta	206	556	226	564	612	811	4
que	228	556	242	564	612	811	4
completaran	244	556	292	564	612	811	4
la	40	566	47	575	612	811	4
escala.	50	566	75	575	612	811	4
La	78	566	86	575	612	811	4
aplicación	89	566	127	575	612	811	4
continuó	130	566	164	575	612	811	4
hasta	167	566	187	575	612	811	4
que	190	566	204	575	612	811	4
se	207	566	215	575	612	811	4
cumplió	217	566	249	575	612	811	4
el	251	566	258	575	612	811	4
objetivo	261	566	292	575	612	811	4
de	40	577	50	585	612	811	4
500	52	577	66	585	612	811	4
cuestionarios	68	577	119	585	612	811	4
contestados.	121	577	169	585	612	811	4
Resultados	40	598	84	606	612	811	4
Se	52	619	61	627	612	811	4
llevó	63	619	82	627	612	811	4
a	84	619	88	627	612	811	4
cabo	90	619	108	627	612	811	4
el	110	619	117	627	612	811	4
procedimiento	119	619	175	627	612	811	4
de	177	619	186	627	612	811	4
validación	188	619	227	627	612	811	4
de	229	619	239	627	612	811	4
instrumentos	241	619	292	627	612	811	4
propuesto	40	629	79	638	612	811	4
por	81	629	94	638	612	811	4
Reyes	95	629	117	638	612	811	4
y	118	629	123	638	612	811	4
Barragán	124	629	158	638	612	811	4
(2008)	160	629	185	638	612	811	4
y	186	629	191	638	612	811	4
se	192	629	200	638	612	811	4
realizaron	201	629	240	638	612	811	4
los	241	629	252	638	612	811	4
siguientes	253	629	292	638	612	811	4
análisis:	40	640	72	648	612	811	4
1)	40	661	48	669	612	811	4
Como	52	661	74	669	612	811	4
primer	77	661	103	669	612	811	4
paso	106	661	124	669	612	811	4
se	127	661	135	669	612	811	4
calculó	138	661	164	669	612	811	4
la	167	661	174	669	612	811	4
frecuencia	177	661	217	669	612	811	4
de	220	661	229	669	612	811	4
cada	232	661	249	669	612	811	4
ítem,	252	661	272	669	612	811	4
ade-	275	661	292	669	612	811	4
más	52	671	67	680	612	811	4
de	69	671	78	680	612	811	4
la	80	671	87	680	612	811	4
media,	88	671	114	680	612	811	4
desviación	116	671	156	680	612	811	4
estándar	158	671	191	680	612	811	4
y	193	671	197	680	612	811	4
sesgo,	199	671	222	680	612	811	4
con	224	671	237	680	612	811	4
la	239	671	246	680	612	811	4
finalidad	247	671	281	680	612	811	4
de	283	671	292	680	612	811	4
detectar	52	682	83	690	612	811	4
errores	85	682	112	690	612	811	4
en	114	682	123	690	612	811	4
el	125	682	132	690	612	811	4
proceso	134	682	164	690	612	811	4
de	166	682	175	690	612	811	4
captura	177	682	206	690	612	811	4
y	207	682	212	690	612	811	4
observar	214	682	247	690	612	811	4
que	249	682	263	690	612	811	4
ningún	265	682	292	690	612	811	4
valor	52	692	71	700	612	811	4
estuviera	73	692	109	700	612	811	4
fuera	111	692	131	700	612	811	4
del	133	692	145	700	612	811	4
rango.	148	692	172	700	612	811	4
Se	174	692	183	700	612	811	4
verificó	185	692	214	700	612	811	4
que	217	692	231	700	612	811	4
las	233	692	244	700	612	811	4
opciones	246	692	280	700	612	811	4
de	283	692	292	700	612	811	4
respuesta	52	703	88	711	612	811	4
fueran	91	703	116	711	612	811	4
atractivas,	118	703	157	711	612	811	4
es	160	703	168	711	612	811	4
decir,	171	703	192	711	612	811	4
que	194	703	208	711	612	811	4
presentaron	211	703	257	711	612	811	4
frecuen-	260	703	292	711	612	811	4
cias	52	713	66	721	612	811	4
en	69	713	78	721	612	811	4
cada	81	713	99	721	612	811	4
una	102	713	116	721	612	811	4
de	119	713	129	721	612	811	4
ellas,	132	713	151	721	612	811	4
y	154	713	158	721	612	811	4
asegurar	161	713	194	721	612	811	4
la	197	713	204	721	612	811	4
direccionalidad	207	713	266	721	612	811	4
de	269	713	278	721	612	811	4
los	281	713	292	721	612	811	4
reactivos	52	723	86	732	612	811	4
con	88	723	102	732	612	811	4
base	104	723	121	732	612	811	4
en	123	723	133	732	612	811	4
lo	135	723	142	732	612	811	4
que	144	723	158	732	612	811	4
se	160	723	168	732	612	811	4
intentó	170	723	198	732	612	811	4
medir.	200	723	225	732	612	811	4
2)	40	734	48	742	612	811	4
Como	52	734	74	742	612	811	4
segundo	75	734	107	742	612	811	4
paso	109	734	127	742	612	811	4
se	128	734	136	742	612	811	4
realizó	138	734	164	742	612	811	4
un	165	734	175	742	612	811	4
análisis	177	734	205	742	612	811	4
de	207	734	216	742	612	811	4
discriminación,	218	734	276	742	612	811	4
que	278	734	292	742	612	811	4
consistió	52	744	85	753	612	811	4
en	87	744	96	753	612	811	4
generar	98	744	127	753	612	811	4
una	129	744	143	753	612	811	4
nueva	145	744	168	753	612	811	4
variable	169	744	200	753	612	811	4
equivalente	201	744	246	753	612	811	4
al	248	744	254	753	612	811	4
resultado	256	744	292	753	612	811	4
de	321	292	330	300	612	811	4
la	333	292	340	300	612	811	4
suma	342	292	363	300	612	811	4
de	365	292	375	300	612	811	4
las	377	292	388	300	612	811	4
puntuaciones	390	292	442	300	612	811	4
de	444	292	454	300	612	811	4
cada	456	292	474	300	612	811	4
uno	476	292	491	300	612	811	4
de	494	292	503	300	612	811	4
los	506	292	516	300	612	811	4
ítems	519	292	540	300	612	811	4
de	543	292	552	300	612	811	4
la	555	292	561	300	612	811	4
escala	321	302	344	311	612	811	4
para,	346	302	365	311	612	811	4
posteriormente,	366	302	428	311	612	811	4
obtener	429	302	459	311	612	811	4
los	461	302	472	311	612	811	4
valores	473	302	501	311	612	811	4
del	503	302	514	311	612	811	4
percentil	516	302	550	311	612	811	4
25	552	302	561	311	612	811	4
y	321	313	326	321	612	811	4
75	327	313	337	321	612	811	4
de	339	313	348	321	612	811	4
esta	350	313	365	321	612	811	4
variable	367	313	398	321	612	811	4
mediante	400	313	436	321	612	811	4
un	438	313	448	321	612	811	4
análisis	450	313	478	321	612	811	4
de	480	313	489	321	612	811	4
frecuencias.	491	313	536	321	612	811	4
A	538	313	544	321	612	811	4
par-	545	313	561	321	612	811	4
tir	321	323	330	332	612	811	4
de	332	323	342	332	612	811	4
los	344	323	355	332	612	811	4
resultados	357	323	397	332	612	811	4
obtenidos,	399	323	439	332	612	811	4
se	441	323	449	332	612	811	4
creó	451	323	468	332	612	811	4
una	470	323	484	332	612	811	4
variable	486	323	517	332	612	811	4
dicotómica	519	323	561	332	612	811	4
basada	321	334	347	342	612	811	4
en	349	334	358	342	612	811	4
los	359	334	370	342	612	811	4
cuartiles	371	334	404	342	612	811	4
extremos	405	334	441	342	612	811	4
de	443	334	452	342	612	811	4
la	453	334	460	342	612	811	4
suma	461	334	482	342	612	811	4
de	483	334	492	342	612	811	4
los	494	334	505	342	612	811	4
puntajes	506	334	539	342	612	811	4
de	540	334	549	342	612	811	4
los	551	334	561	342	612	811	4
ítems;	321	344	345	353	612	811	4
obtenido	348	344	382	353	612	811	4
este	385	344	400	353	612	811	4
dato,	403	344	422	353	612	811	4
se	424	344	433	353	612	811	4
utilizó	435	344	460	353	612	811	4
como	462	344	483	353	612	811	4
variable	486	344	516	353	612	811	4
dicotómica	519	344	561	353	612	811	4
de	321	355	330	363	612	811	4
agrupación	332	355	374	363	612	811	4
para	376	355	393	363	612	811	4
realizar	394	355	423	363	612	811	4
las	425	355	435	363	612	811	4
pruebas	437	355	467	363	612	811	4
t	469	355	472	363	612	811	4
de	473	355	482	363	612	811	4
Student	484	355	514	363	612	811	4
y	515	355	520	363	612	811	4
así	521	355	532	363	612	811	4
evaluar	533	355	561	363	612	811	4
la	321	365	328	373	612	811	4
capacidad	330	365	368	373	612	811	4
de	370	365	379	373	612	811	4
discriminación	381	365	438	373	612	811	4
de	440	365	449	373	612	811	4
cada	451	365	469	373	612	811	4
uno	471	365	486	373	612	811	4
de	488	365	497	373	612	811	4
los	499	365	510	373	612	811	4
reactivos	512	365	546	373	612	811	4
por	548	365	561	373	612	811	4
comparación	321	375	371	384	612	811	4
de	373	375	382	384	612	811	4
grupos	384	375	410	384	612	811	4
extremos.	412	375	450	384	612	811	4
3)	310	386	318	394	612	811	4
El	321	386	328	394	612	811	4
tercer	331	386	354	394	612	811	4
análisis	357	386	385	394	612	811	4
fue	388	386	400	394	612	811	4
establecer	403	386	442	394	612	811	4
la	445	386	452	394	612	811	4
confiabilidad	455	386	505	394	612	811	4
inicial	508	386	531	394	612	811	4
con	534	386	548	394	612	811	4
los	551	386	561	394	612	811	4
reactivos	321	396	356	405	612	811	4
que	358	396	373	405	612	811	4
cumplieran	375	396	419	405	612	811	4
adecuadamente	422	396	482	405	612	811	4
los	485	396	496	405	612	811	4
criterios	499	396	531	405	612	811	4
previos	533	396	561	405	612	811	4
por	321	407	334	415	612	811	4
medio	337	407	361	415	612	811	4
del	364	407	376	415	612	811	4
índice	378	407	402	415	612	811	4
alfa	405	407	418	415	612	811	4
de	421	407	430	415	612	811	4
Cronbach,	433	407	471	415	612	811	4
en	474	407	484	415	612	811	4
el	486	407	493	415	612	811	4
que,	496	407	512	415	612	811	4
junto	515	407	535	415	612	811	4
con	538	407	552	415	612	811	4
el	555	407	561	415	612	811	4
estadístico	321	417	362	426	612	811	4
de	364	417	373	426	612	811	4
confiabilidad,	375	417	426	426	612	811	4
se	428	417	436	426	612	811	4
verificó	438	417	466	426	612	811	4
el	468	417	475	426	612	811	4
alfa	477	417	491	426	612	811	4
sin	492	417	504	426	612	811	4
reactivo.	505	417	538	426	612	811	4
Hasta	540	417	561	426	612	811	4
aquí	321	428	338	436	612	811	4
se	340	428	348	436	612	811	4
descartaron	349	428	395	436	612	811	4
los	396	428	407	436	612	811	4
ítems	409	428	431	436	612	811	4
2,	432	428	439	436	612	811	4
20,	441	428	453	436	612	811	4
27,	454	428	466	436	612	811	4
33,	468	428	479	436	612	811	4
35	481	428	491	436	612	811	4
y	493	428	497	436	612	811	4
52.	499	428	511	436	612	811	4
De	512	428	523	436	612	811	4
acuerdo	525	428	555	436	612	811	4
a	557	428	561	436	612	811	4
los	321	438	332	447	612	811	4
resultados	333	438	373	447	612	811	4
del	374	438	386	447	612	811	4
análisis	388	438	416	447	612	811	4
de	418	438	427	447	612	811	4
correlación	428	438	471	447	612	811	4
entre	473	438	493	447	612	811	4
reactivos	494	438	529	447	612	811	4
con	530	438	544	447	612	811	4
pre-	545	438	561	447	612	811	4
dominancia	321	449	366	457	612	811	4
moderada	368	449	406	457	612	811	4
se	408	449	416	457	612	811	4
decidió	417	449	445	457	612	811	4
realizar	447	449	476	457	612	811	4
un	477	449	487	457	612	811	4
análisis	489	449	517	457	612	811	4
factorial	519	449	551	457	612	811	4
de	552	449	561	457	612	811	4
extracción	321	459	361	468	612	811	4
de	363	459	373	468	612	811	4
componentes	375	459	427	468	612	811	4
principales	429	459	472	468	612	811	4
con	474	459	488	468	612	811	4
rotación	490	459	522	468	612	811	4
ortogonal	525	459	561	468	612	811	4
(Varimax	321	470	356	478	612	811	4
Kaiser)	358	470	385	478	612	811	4
con	387	470	401	478	612	811	4
los	403	470	414	478	612	811	4
60	416	470	425	478	612	811	4
ítems	428	470	449	478	612	811	4
restantes.	451	470	488	478	612	811	4
Para	322	493	339	502	612	811	4
verificar	342	493	373	502	612	811	4
que	377	493	391	502	612	811	4
la	394	493	401	502	612	811	4
matriz	405	493	430	502	612	811	4
de	433	493	442	502	612	811	4
correlaciones	446	493	496	502	612	811	4
sobre	500	493	521	502	612	811	4
la	524	493	531	502	612	811	4
cual	534	493	550	502	612	811	4
se	553	493	561	502	612	811	4
basa	310	504	327	512	612	811	4
el	330	504	337	512	612	811	4
análisis	340	504	369	512	612	811	4
factorial	372	504	404	512	612	811	4
fuera	407	504	427	512	612	811	4
adecuada	430	504	466	512	612	811	4
se	470	504	478	512	612	811	4
realizaron	481	504	519	512	612	811	4
dos	523	504	536	512	612	811	4
análi-	539	504	561	512	612	811	4
sis,	310	514	322	523	612	811	4
el	324	514	331	523	612	811	4
índice	334	514	357	523	612	811	4
Kaiser-Meyer-Olkin	359	514	435	523	612	811	4
(.898)	437	514	460	523	612	811	4
y	462	514	467	523	612	811	4
la	469	514	476	523	612	811	4
prueba	479	514	505	523	612	811	4
de	508	514	517	523	612	811	4
esfericidad	520	514	561	523	612	811	4
de	310	525	319	533	612	811	4
Barttlet	322	525	350	533	612	811	4
con	353	525	366	533	612	811	4
un	369	525	379	533	612	811	4
chi	381	525	392	533	612	811	4
cuadrado	395	525	430	533	612	811	4
de	433	525	442	533	612	811	4
5656.648,	444	525	482	533	612	811	4
gl	484	525	490	533	612	811	4
=	493	525	497	533	612	811	4
1128	500	525	519	533	612	811	4
y	521	525	526	533	612	811	4
p	528	525	533	533	612	811	4
≤	535	527	541	532	612	811	4
.001,	543	525	561	533	612	811	4
que	310	535	324	544	612	811	4
arrojó	326	535	349	544	612	811	4
9	350	535	355	544	612	811	4
factores	357	535	387	544	612	811	4
excluyendo	389	535	433	544	612	811	4
los	435	535	445	544	612	811	4
que	447	535	461	544	612	811	4
integraban	463	535	504	544	612	811	4
solo	506	535	522	544	612	811	4
dos	523	535	537	544	612	811	4
ítems.	538	535	561	544	612	811	4
El	310	546	317	554	612	811	4
segundo	320	546	352	554	612	811	4
fue	354	546	367	554	612	811	4
el	369	546	376	554	612	811	4
scree	379	546	397	554	612	811	4
test	400	546	413	554	612	811	4
de	416	546	425	554	612	811	4
Cattell,	427	546	454	554	612	811	4
cuyo	457	546	475	554	612	811	4
gráfico	478	546	504	554	612	811	4
de	506	546	516	554	612	811	4
sedimenta-	518	546	561	554	612	811	4
ción	310	556	326	564	612	811	4
[scree	329	556	350	564	612	811	4
plot]	352	556	370	564	612	811	4
arrojó	372	556	395	564	612	811	4
sólo	398	556	413	564	612	811	4
5	416	556	420	564	612	811	4
factores,	423	556	455	564	612	811	4
que	457	556	472	564	612	811	4
son	474	556	488	564	612	811	4
los	490	556	501	564	612	811	4
que	503	556	518	564	612	811	4
finalmente	520	556	561	564	612	811	4
se	310	567	318	575	612	811	4
incluyeron	320	567	361	575	612	811	4
en	363	567	372	575	612	811	4
la	375	567	381	575	612	811	4
conformación	383	567	436	575	612	811	4
final	438	567	455	575	612	811	4
de	457	567	466	575	612	811	4
la	469	567	475	575	612	811	4
escala	477	567	500	575	612	811	4
(ver	503	567	518	575	612	811	4
figura	520	567	542	575	612	811	4
1).	544	567	554	575	612	811	4
El	322	577	329	585	612	811	4
primer	332	577	358	585	612	811	4
factor	361	577	383	585	612	811	4
se	386	577	394	585	612	811	4
conformó	397	577	434	585	612	811	4
con	437	577	451	585	612	811	4
10	453	577	463	585	612	811	4
ítems	466	577	487	585	612	811	4
y	490	577	495	585	612	811	4
por	498	577	511	585	612	811	4
el	513	577	520	585	612	811	4
contenido	523	577	561	585	612	811	4
conceptual	310	587	352	596	612	811	4
de	354	587	363	596	612	811	4
los	365	587	376	596	612	811	4
ítems	378	587	399	596	612	811	4
se	401	587	409	596	612	811	4
nombró	411	587	442	596	612	811	4
“percepción	444	587	489	596	612	811	4
de	492	587	501	596	612	811	4
inequidad	503	587	541	596	612	811	4
en	543	587	553	596	612	811	4
el	555	587	561	596	612	811	4
trabajo”	310	598	341	606	612	811	4
(ver	343	598	358	606	612	811	4
tabla	360	598	379	606	612	811	4
1).	382	598	391	606	612	811	4
Los	394	598	406	606	612	811	4
ítems	408	598	430	606	612	811	4
incluidos	432	598	467	606	612	811	4
consideran	469	598	511	606	612	811	4
las	513	598	524	606	612	811	4
condicio-	526	598	561	606	612	811	4
nes	310	608	323	617	612	811	4
de	326	608	335	617	612	811	4
inequidad	338	608	376	617	612	811	4
y	379	608	384	617	612	811	4
liderazgo	387	608	422	617	612	811	4
inadecuado	425	608	469	617	612	811	4
de	472	608	481	617	612	811	4
los	484	608	495	617	612	811	4
jefes	498	608	516	617	612	811	4
en	519	608	528	617	612	811	4
torno	531	608	552	617	612	811	4
al	555	608	561	617	612	811	4
trato	310	619	328	627	612	811	4
hacia	331	619	351	627	612	811	4
los	353	619	364	627	612	811	4
académicos.	366	619	412	627	612	811	4
El	322	629	329	638	612	811	4
segundo	333	629	365	638	612	811	4
factor	369	629	391	638	612	811	4
se	395	629	403	638	612	811	4
integró	407	629	434	638	612	811	4
con	438	629	452	638	612	811	4
seis	456	629	470	638	612	811	4
ítems	474	629	495	638	612	811	4
y	499	629	503	638	612	811	4
de	507	629	516	638	612	811	4
acuerdo	520	629	551	638	612	811	4
al	555	629	561	638	612	811	4
contenido	310	640	348	648	612	811	4
se	350	640	358	648	612	811	4
nombró	359	640	390	648	612	811	4
“estudiantes	391	640	439	648	612	811	4
difíciles”.	440	640	476	648	612	811	4
Aquí	477	640	495	648	612	811	4
se	497	640	505	648	612	811	4
señalan	506	640	535	648	612	811	4
la	537	640	544	648	612	811	4
per-	545	640	561	648	612	811	4
cepción	310	650	339	659	612	811	4
que	341	650	355	659	612	811	4
tiene	356	650	375	659	612	811	4
el	377	650	384	659	612	811	4
profesor	385	650	417	659	612	811	4
de	418	650	427	659	612	811	4
sus	429	650	441	659	612	811	4
estudiantes	442	650	486	659	612	811	4
y	488	650	492	659	612	811	4
comportamientos	494	650	561	659	612	811	4
en	310	661	319	669	612	811	4
el	322	661	329	669	612	811	4
aula	331	661	347	669	612	811	4
con	349	661	363	669	612	811	4
actitudes	365	661	400	669	612	811	4
negativas	403	661	439	669	612	811	4
que	441	661	456	669	612	811	4
son	458	661	471	669	612	811	4
fuentes	474	661	502	669	612	811	4
de	504	661	514	669	612	811	4
estrés	516	661	539	669	612	811	4
en	541	661	550	669	612	811	4
su	553	661	561	669	612	811	4
práctica	310	671	340	680	612	811	4
docente	342	671	373	680	612	811	4
(ver	374	671	390	680	612	811	4
tabla	392	671	411	680	612	811	4
2).	413	671	422	680	612	811	4
El	322	682	329	690	612	811	4
tercer	332	682	355	690	612	811	4
factor	358	682	380	690	612	811	4
se	383	682	391	690	612	811	4
integró	394	682	422	690	612	811	4
con	425	682	439	690	612	811	4
cinco	442	682	462	690	612	811	4
ítems	465	682	486	690	612	811	4
y	490	682	494	690	612	811	4
se	497	682	505	690	612	811	4
nombró	508	682	539	690	612	811	4
“per-	542	682	561	690	612	811	4
cepción	310	692	339	700	612	811	4
de	343	692	352	700	612	811	4
inseguridad”,	356	692	406	700	612	811	4
señalando	410	692	448	700	612	811	4
en	452	692	461	700	612	811	4
su	465	692	473	700	612	811	4
contenido	477	692	515	700	612	811	4
situaciones	519	692	561	700	612	811	4
cotidianas	310	703	349	711	612	811	4
que	352	703	366	711	612	811	4
ocurren	369	703	399	711	612	811	4
tanto	402	703	422	711	612	811	4
dentro	425	703	451	711	612	811	4
como	454	703	475	711	612	811	4
fuera	478	703	498	711	612	811	4
de	501	703	510	711	612	811	4
los	513	703	524	711	612	811	4
planteles	527	703	561	711	612	811	4
escolares	310	713	345	721	612	811	4
(robos,	347	713	373	721	612	811	4
asaltos	375	713	402	721	612	811	4
y	404	713	408	721	612	811	4
exposiciones	410	713	459	721	612	811	4
a	461	713	466	721	612	811	4
ruido)	468	713	491	721	612	811	4
(ver	493	713	509	721	612	811	4
tabla	511	713	530	721	612	811	4
3).	532	713	542	721	612	811	4
El	322	723	329	732	612	811	4
cuarto	331	723	355	732	612	811	4
factor	357	723	379	732	612	811	4
se	381	723	389	732	612	811	4
denominó	391	723	430	732	612	811	4
“sobrecarga	432	723	477	732	612	811	4
académica”,	478	723	524	732	612	811	4
con	526	723	540	732	612	811	4
cinco	541	723	561	732	612	811	4
ítems.	310	734	333	742	612	811	4
En	336	734	346	742	612	811	4
éste	349	734	364	742	612	811	4
factor	367	734	389	742	612	811	4
se	392	734	400	742	612	811	4
señalan	403	734	433	742	612	811	4
las	435	734	446	742	612	811	4
múltiples	449	734	485	742	612	811	4
tareas	488	734	511	742	612	811	4
y	514	734	519	742	612	811	4
exigencias	522	734	561	742	612	811	4
que	310	744	324	753	612	811	4
tiene	326	744	345	753	612	811	4
el	348	744	354	753	612	811	4
profesor	356	744	388	753	612	811	4
universitario	391	744	439	753	612	811	4
(ver	441	744	457	753	612	811	4
tabla	459	744	478	753	612	811	4
4).	480	744	490	753	612	811	4
S.	196	45	201	52	612	811	5
Unda	203	45	218	52	612	811	5
et	220	45	225	52	612	811	5
al.	227	45	234	52	612	811	5
/	236	45	238	52	612	811	5
Journal	239	45	260	52	612	811	5
of	262	45	268	52	612	811	5
Work	269	45	285	52	612	811	5
and	287	45	298	52	612	811	5
Organizational	300	45	343	52	612	811	5
Psychology	345	45	377	52	612	811	5
32	379	45	386	52	612	811	5
(2016)	388	45	407	52	612	811	5
67–74	409	45	427	52	612	811	5
71	565	45	573	52	612	811	5
Tabla	51	64	68	70	612	811	5
1	70	64	74	70	612	811	5
Resultados	51	72	84	79	612	811	5
del	86	72	95	79	612	811	5
análisis	97	72	120	79	612	811	5
factorial:	122	72	149	79	612	811	5
factor	151	72	168	79	612	811	5
1	170	72	174	79	612	811	5
Subescala/ítems	57	87	106	94	612	811	5
Subescala:	57	100	89	107	612	811	5
percepción	91	100	125	107	612	811	5
de	126	100	134	107	612	811	5
inequidad	135	100	166	107	612	811	5
en	168	100	175	107	612	811	5
el	177	100	182	107	612	811	5
trabajo	184	100	206	107	612	811	5
62	57	109	65	115	612	811	5
Mis	67	109	78	115	612	811	5
jefes	79	109	94	115	612	811	5
son	95	109	106	115	612	811	5
autoritarios	108	109	143	115	612	811	5
60	57	117	65	124	612	811	5
Mi	67	117	75	124	612	811	5
jefe	76	117	88	124	612	811	5
obstaculiza	89	117	124	124	612	811	5
mi	125	117	133	124	612	811	5
trabajo	135	117	157	124	612	811	5
65	57	126	65	133	612	811	5
Mi	67	126	75	133	612	811	5
jefe	76	126	88	133	612	811	5
tiene	89	126	105	133	612	811	5
actitudes	106	126	134	133	612	811	5
prepotentes	136	126	173	133	612	811	5
54	57	134	65	141	612	811	5
Recibo	67	134	87	141	612	811	5
poco	89	134	103	141	612	811	5
apoyo	105	134	123	141	612	811	5
de	125	134	133	141	612	811	5
mis	134	134	145	141	612	811	5
jefes	147	134	161	141	612	811	5
38	57	143	65	150	612	811	5
En	67	143	74	150	612	811	5
mi	76	143	84	150	612	811	5
institución	86	143	119	150	612	811	5
soy	120	143	131	150	612	811	5
tratado	132	143	154	150	612	811	5
injustamente	156	143	197	150	612	811	5
29	57	152	65	158	612	811	5
Recibo	67	152	87	158	612	811	5
órdenes	89	152	113	158	612	811	5
contradictorias	115	152	161	158	612	811	5
44	57	160	65	167	612	811	5
Mis	67	160	78	167	612	811	5
jefes	79	160	94	167	612	811	5
reconocen	95	160	127	167	612	811	5
insuficientemente	128	160	184	167	612	811	5
mi	185	160	194	167	612	811	5
esfuerzo	195	160	221	167	612	811	5
61	57	169	65	175	612	811	5
La	67	169	73	175	612	811	5
falta	75	169	88	175	612	811	5
de	90	169	98	175	612	811	5
reconocimiento	99	169	147	175	612	811	5
de	149	169	156	175	612	811	5
los	158	169	167	175	612	811	5
compañeros	168	169	206	175	612	811	5
a	207	169	211	175	612	811	5
mi	212	169	221	175	612	811	5
trabajo	222	169	244	175	612	811	5
64	57	177	65	184	612	811	5
Mis	67	177	78	184	612	811	5
compañeros	79	177	117	184	612	811	5
aceptan	118	177	142	184	612	811	5
la	144	177	149	184	612	811	5
corrupción	151	177	184	184	612	811	5
55	57	186	65	193	612	811	5
Los	67	186	77	193	612	811	5
recursos	78	186	104	193	612	811	5
se	106	186	112	193	612	811	5
otorgan	114	186	138	193	612	811	5
solo	139	186	152	193	612	811	5
a	153	186	157	193	612	811	5
algunos	158	186	182	193	612	811	5
cuantos	184	186	208	193	612	811	5
Varianza	57	194	84	201	612	811	5
explicada	86	194	115	201	612	811	5
1	278	87	282	94	612	811	5
2	321	87	325	94	612	811	5
3	361	87	365	94	612	811	5
4	402	87	405	94	612	811	5
5	442	87	446	94	612	811	5
M	481	87	487	94	612	811	5
Alfa	517	87	529	94	612	811	5
sin	531	87	540	94	612	811	5
reactivo	542	87	566	94	612	811	5
.843	271	109	284	115	612	811	5
.828	271	117	284	124	612	811	5
.779	271	126	284	133	612	811	5
.728	271	134	284	141	612	811	5
.715	271	143	284	150	612	811	5
.688	271	152	284	158	612	811	5
.685	271	160	284	167	612	811	5
.675	271	169	284	175	612	811	5
.572	271	177	284	184	612	811	5
.562	271	186	284	193	612	811	5
19.46%	269	194	290	201	612	811	5
.016	316	109	329	115	612	811	5
.074	316	117	329	124	612	811	5
.044	316	126	329	133	612	811	5
.130	316	134	329	141	612	811	5
.210	316	143	329	150	612	811	5
.058	316	152	329	158	612	811	5
.187	316	160	329	167	612	811	5
.190	316	169	329	175	612	811	5
.243	316	177	329	184	612	811	5
.211	316	186	329	193	612	811	5
.172	356	109	370	115	612	811	5
.042	356	117	370	124	612	811	5
.208	356	126	370	133	612	811	5
.074	356	134	370	141	612	811	5
.200	356	143	370	150	612	811	5
.252	356	152	370	158	612	811	5
.118	356	160	370	167	612	811	5
.077	356	169	370	175	612	811	5
.265	356	177	370	184	612	811	5
.249	356	186	370	193	612	811	5
.167	397	109	410	115	612	811	5
.063	397	117	410	124	612	811	5
.058	397	126	410	133	612	811	5
.179	397	134	410	141	612	811	5
.080	397	143	410	150	612	811	5
.298	397	152	410	158	612	811	5
.083	397	160	410	167	612	811	5
.104	397	169	410	175	612	811	5
.072	397	177	410	184	612	811	5
.078	397	186	410	193	612	811	5
.150	437	109	450	115	612	811	5
.133	437	117	450	124	612	811	5
.158	437	126	450	133	612	811	5
.161	437	134	450	141	612	811	5
.182	437	143	450	150	612	811	5
.037	437	152	450	158	612	811	5
.258	437	160	450	167	612	811	5
.193	437	169	450	175	612	811	5
.164	437	177	450	184	612	811	5
.500	437	186	450	193	612	811	5
0.94	477	109	490	115	612	811	5
0.62	477	117	490	124	612	811	5
0.84	477	126	490	133	612	811	5
1.13	477	134	490	141	612	811	5
0.75	477	143	490	150	612	811	5
0.97	477	152	490	158	612	811	5
1.06	477	160	490	167	612	811	5
0.79	477	169	490	175	612	811	5
1.21	477	177	490	184	612	811	5
1.63	477	186	490	193	612	811	5
.90	537	109	546	115	612	811	5
.91	537	117	546	124	612	811	5
.90	537	126	546	133	612	811	5
.91	537	134	546	141	612	811	5
.91	537	143	546	150	612	811	5
.91	537	152	546	158	612	811	5
.91	537	160	546	167	612	811	5
.91	537	169	546	175	612	811	5
.91	537	177	546	184	612	811	5
.91	537	186	546	193	612	811	5
␣	51	209	56	213	612	811	5
=	58	207	61	214	612	811	5
.92.	63	207	74	214	612	811	5
Tabla	51	228	68	235	612	811	5
2	70	228	74	235	612	811	5
Resultados	51	237	84	244	612	811	5
del	86	237	95	244	612	811	5
análisis	97	237	120	244	612	811	5
factorial:	122	237	149	244	612	811	5
factor	151	237	168	244	612	811	5
2	170	237	174	244	612	811	5
Subescala/ítems	57	252	106	258	612	811	5
Subescala:	57	265	88	271	612	811	5
estudiantes	89	265	123	271	612	811	5
difíciles	124	265	146	271	612	811	5
39	64	273	71	280	612	811	5
Me	73	273	83	280	612	811	5
molesta	84	273	109	280	612	811	5
la	110	273	116	280	612	811	5
flojera	117	273	137	280	612	811	5
de	138	273	146	280	612	811	5
mis	148	273	159	280	612	811	5
estudiantes	160	273	195	280	612	811	5
63	64	282	71	289	612	811	5
Mis	73	282	84	289	612	811	5
alumnos	86	282	112	289	612	811	5
son	114	282	124	289	612	811	5
irresponsables	126	282	170	289	612	811	5
31	64	290	71	297	612	811	5
Me	73	290	83	297	612	811	5
molesta	84	290	109	297	612	811	5
la	110	290	116	297	612	811	5
ignorancia	117	290	149	297	612	811	5
de	151	290	158	297	612	811	5
mis	160	290	171	297	612	811	5
alumnos	173	290	199	297	612	811	5
13	64	299	71	306	612	811	5
Me	73	299	83	306	612	811	5
enoja	84	299	101	306	612	811	5
el	103	299	108	306	612	811	5
desinterés	110	299	141	306	612	811	5
de	143	299	150	306	612	811	5
los	152	299	161	306	612	811	5
alumnos	162	299	189	306	612	811	5
por	190	299	201	306	612	811	5
aprender	202	299	230	306	612	811	5
24	64	308	71	314	612	811	5
Los	73	308	83	314	612	811	5
alumnos	85	308	111	314	612	811	5
son	113	308	123	314	612	811	5
incumplidos	125	308	163	314	612	811	5
en	165	308	172	314	612	811	5
sus	174	308	184	314	612	811	5
tareas	185	308	204	314	612	811	5
45	64	316	71	323	612	811	5
Me	73	316	83	323	612	811	5
desespera	84	316	115	323	612	811	5
la	116	316	122	323	612	811	5
impuntualidad	123	316	169	323	612	811	5
de	170	316	178	323	612	811	5
mis	179	316	191	323	612	811	5
alumnos	192	316	219	323	612	811	5
Varianza	64	325	90	331	612	811	5
explicada	92	325	121	331	612	811	5
1	264	252	268	258	612	811	5
2	307	252	311	258	612	811	5
3	350	252	354	258	612	811	5
4	394	252	398	258	612	811	5
5	438	252	442	258	612	811	5
M	479	252	485	258	612	811	5
Alfa	517	252	529	258	612	811	5
sin	531	252	540	258	612	811	5
reactivo	542	252	566	258	612	811	5
.120	259	273	272	280	612	811	5
.167	259	282	272	289	612	811	5
.202	259	290	272	297	612	811	5
.152	259	299	272	306	612	811	5
-.017	256	308	272	314	612	811	5
.113	259	316	272	323	612	811	5
12.8%	257	325	274	331	612	811	5
.868	303	273	316	280	612	811	5
.788	303	282	316	289	612	811	5
.774	303	290	316	297	612	811	5
.724	303	299	316	306	612	811	5
.657	303	308	316	314	612	811	5
.643	303	316	316	323	612	811	5
.000	345	273	358	280	612	811	5
.077	345	282	358	289	612	811	5
.095	345	290	358	297	612	811	5
.003	345	299	358	306	612	811	5
.069	345	308	358	314	612	811	5
.131	345	316	358	323	612	811	5
.113	391	273	404	280	612	811	5
-.011	388	282	404	289	612	811	5
.084	391	290	404	297	612	811	5
.096	391	299	404	306	612	811	5
.254	391	308	404	314	612	811	5
.154	391	316	404	323	612	811	5
.045	433	273	446	280	612	811	5
.133	433	282	446	289	612	811	5
.025	433	290	446	297	612	811	5
.067	433	299	446	306	612	811	5
.099	433	308	446	314	612	811	5
.130	433	316	446	323	612	811	5
1.67	475	273	488	280	612	811	5
1.60	475	282	488	289	612	811	5
1.31	475	290	488	297	612	811	5
2.07	475	299	488	306	612	811	5
1.81	475	308	488	314	612	811	5
1.45	475	316	488	323	612	811	5
.82	537	273	546	280	612	811	5
.83	537	282	546	289	612	811	5
.84	537	290	546	297	612	811	5
.85	537	299	546	306	612	811	5
.85	537	308	546	314	612	811	5
.86	537	316	546	323	612	811	5
␣	51	340	56	343	612	811	5
=	58	338	61	344	612	811	5
.87.	63	338	74	344	612	811	5
Tabla	51	359	68	365	612	811	5
3	70	359	74	365	612	811	5
Resultados	51	367	84	374	612	811	5
del	86	367	95	374	612	811	5
análisis	97	367	120	374	612	811	5
factorial:	122	367	149	374	612	811	5
factor	151	367	168	374	612	811	5
3	170	367	174	374	612	811	5
Subescala/ítems	57	382	106	389	612	811	5
Subescala:	57	395	88	402	612	811	5
percepción	89	395	121	402	612	811	5
de	123	395	130	402	612	811	5
Inseguridad	131	395	166	402	612	811	5
6	64	404	67	410	612	811	5
Me	69	404	79	410	612	811	5
da	80	404	88	410	612	811	5
miedo	89	404	109	410	612	811	5
la	110	404	116	410	612	811	5
inseguridad	118	404	154	410	612	811	5
dentro	155	404	176	410	612	811	5
de	177	404	185	410	612	811	5
mi	186	404	195	410	612	811	5
institución	196	404	229	410	612	811	5
21	64	412	71	419	612	811	5
Existen	73	412	95	419	612	811	5
asaltos	97	412	118	419	612	811	5
y	120	412	123	419	612	811	5
robos	125	412	142	419	612	811	5
frecuentes	144	412	176	419	612	811	5
57	64	421	71	428	612	811	5
Me	73	421	83	428	612	811	5
preocupa	84	421	113	428	612	811	5
sufrir	114	421	131	428	612	811	5
un	133	421	141	428	612	811	5
asalto	142	421	160	428	612	811	5
en	162	421	170	428	612	811	5
mi	171	421	179	428	612	811	5
trabajo	181	421	203	428	612	811	5
17	64	429	71	436	612	811	5
Las	73	429	83	436	612	811	5
medidas	84	429	110	436	612	811	5
de	112	429	119	436	612	811	5
inseguridad	121	429	157	436	612	811	5
son	159	429	169	436	612	811	5
inadecuadas	171	429	209	436	612	811	5
26	64	438	71	445	612	811	5
Hay	73	438	85	445	612	811	5
ruido	87	438	103	445	612	811	5
excesivo	105	438	131	445	612	811	5
en	132	438	140	445	612	811	5
los	142	438	150	445	612	811	5
edificios	152	438	177	445	612	811	5
donde	179	438	198	445	612	811	5
imparto	200	438	224	445	612	811	5
clase	226	438	241	445	612	811	5
Varianza	64	446	90	453	612	811	5
explicada	92	446	121	453	612	811	5
1	273	382	277	389	612	811	5
2	316	382	320	389	612	811	5
3	358	382	362	389	612	811	5
4	400	382	404	389	612	811	5
5	442	382	446	389	612	811	5
M	481	382	487	388	612	811	5
Alfa	517	382	529	389	612	811	5
sin	531	382	540	389	612	811	5
reactivo	542	382	566	389	612	811	5
.186	268	404	281	410	612	811	5
.285	268	412	281	419	612	811	5
.156	268	421	281	428	612	811	5
.168	268	429	281	436	612	811	5
.163	268	438	281	445	612	811	5
10.2%	266	446	283	453	612	811	5
-.023	310	404	326	410	612	811	5
-.037	310	412	326	419	612	811	5
.122	313	421	326	428	612	811	5
.167	313	429	326	436	612	811	5
.325	313	438	326	445	612	811	5
.846	353	404	366	410	612	811	5
.776	353	412	366	419	612	811	5
.716	353	421	366	428	612	811	5
.700	353	429	366	436	612	811	5
.518	353	438	366	445	612	811	5
-.007	394	404	410	410	612	811	5
.116	397	412	410	419	612	811	5
-.006	394	421	410	428	612	811	5
.153	397	429	410	436	612	811	5
.339	397	438	410	445	612	811	5
.067	437	404	450	410	612	811	5
.137	437	412	450	419	612	811	5
.132	437	421	450	428	612	811	5
.147	437	429	450	436	612	811	5
.186	437	438	450	445	612	811	5
1.10	477	404	490	410	612	811	5
1.47	477	412	490	419	612	811	5
1.38	477	421	490	428	612	811	5
1.69	477	429	490	436	612	811	5
1.58	477	438	490	445	612	811	5
.758	537	404	550	410	612	811	5
.750	537	412	550	419	612	811	5
.790	537	421	550	428	612	811	5
.782	537	429	550	436	612	811	5
.819	537	438	550	445	612	811	5
␣	51	461	56	465	612	811	5
=	58	459	61	466	612	811	5
.82	63	459	72	466	612	811	5
Tabla	51	480	68	487	612	811	5
4	70	480	74	487	612	811	5
Resultados	51	489	84	496	612	811	5
del	86	489	95	496	612	811	5
análisis	97	489	120	496	612	811	5
factorial:	122	489	149	496	612	811	5
factor	151	489	168	496	612	811	5
4	170	489	174	496	612	811	5
Subescala/ítems	57	504	106	510	612	811	5
Subescala:	57	517	88	523	612	811	5
sobrecarga	89	517	121	523	612	811	5
18	64	525	71	532	612	811	5
Tengo	73	525	91	532	612	811	5
una	93	525	105	532	612	811	5
gran	106	525	120	532	612	811	5
carga	122	525	138	532	612	811	5
de	140	525	147	532	612	811	5
trabajo	149	525	170	532	612	811	5
16.	64	534	73	541	612	811	5
Preparar	74	534	101	541	612	811	5
trabajos	102	534	127	541	612	811	5
para	129	534	142	541	612	811	5
congresos	144	534	174	541	612	811	5
me	176	534	186	541	612	811	5
toma	187	534	203	541	612	811	5
mucho	205	534	226	541	612	811	5
tiempo	227	534	249	541	612	811	5
30	64	543	71	549	612	811	5
Realizar	73	543	97	549	612	811	5
investigación	99	543	140	549	612	811	5
me	141	543	151	549	612	811	5
requiere	152	543	178	549	612	811	5
de	180	543	187	549	612	811	5
mucho	189	543	210	549	612	811	5
tiempo	212	543	234	549	612	811	5
15	64	551	71	558	612	811	5
Invierto	73	551	97	558	612	811	5
mucho	99	551	120	558	612	811	5
tiempo	121	551	143	558	612	811	5
calificando	145	551	178	558	612	811	5
trabajos	180	551	204	558	612	811	5
de	206	551	213	558	612	811	5
mis	215	551	226	558	612	811	5
estudiantes	228	551	263	558	612	811	5
8	64	560	67	566	612	811	5
Cuento	69	560	91	566	612	811	5
con	92	560	103	566	612	811	5
poco	105	560	120	566	612	811	5
tiempo	121	560	143	566	612	811	5
para	145	560	158	566	612	811	5
atender	160	560	184	566	612	811	5
la	185	560	191	566	612	811	5
diversidad	192	560	224	566	612	811	5
de	226	560	233	566	612	811	5
tareas	235	560	254	566	612	811	5
Varianza	64	568	90	575	612	811	5
explicada	92	568	121	575	612	811	5
1	292	504	296	510	612	811	5
2	332	504	335	510	612	811	5
3	369	504	373	510	612	811	5
4	405	504	409	510	612	811	5
5	443	504	447	510	612	811	5
M	480	504	486	510	612	811	5
.125	289	525	302	532	612	811	5
.199	289	534	302	541	612	811	5
.130	289	543	302	549	612	811	5
.027	289	551	302	558	612	811	5
.147	289	560	302	566	612	811	5
9.9%	288	568	302	575	612	811	5
.116	329	525	342	532	612	811	5
.068	329	534	342	541	612	811	5
-.004	326	543	342	549	612	811	5
.178	329	551	342	558	612	811	5
.281	329	560	342	566	612	811	5
.096	364	525	378	532	612	811	5
.024	364	534	378	541	612	811	5
.037	364	543	378	549	612	811	5
.098	364	551	378	558	612	811	5
.048	364	560	378	566	612	811	5
.777	400	525	413	532	612	811	5
.711	400	534	413	541	612	811	5
.681	400	543	413	549	612	811	5
.630	400	551	413	558	612	811	5
.582	400	560	413	566	612	811	5
.136	440	525	453	532	612	811	5
-.034	437	534	453	541	612	811	5
.308	440	543	453	549	612	811	5
.184	440	551	453	558	612	811	5
-.018	437	560	453	566	612	811	5
1.93	476	525	489	532	612	811	5
1.55	476	534	489	541	612	811	5
1.74	476	543	489	549	612	811	5
1.88	476	551	489	558	612	811	5
1.77	476	560	489	566	612	811	5
Alpha	512	504	529	510	612	811	5
sin	531	504	540	510	612	811	5
reactivo	542	504	566	510	612	811	5
.69	531	525	540	532	612	811	5
.73	531	534	540	541	612	811	5
.73	531	543	540	549	612	811	5
.76	531	551	540	558	612	811	5
.76	531	560	540	566	612	811	5
␣	51	583	56	587	612	811	5
=	58	581	61	588	612	811	5
.78.	63	581	74	588	612	811	5
Tabla	51	614	68	621	612	811	5
5	70	614	74	621	612	811	5
Resultados	51	623	84	630	612	811	5
del	86	623	95	630	612	811	5
análisis	97	623	120	630	612	811	5
factorial	122	623	147	630	612	811	5
exploratorio:	148	623	188	630	612	811	5
factor	190	623	208	630	612	811	5
5	209	623	213	630	612	811	5
Subescala/ítems	57	637	106	644	612	811	5
Subescala:	57	651	88	657	612	811	5
percepción	89	651	121	657	612	811	5
de	123	651	130	657	612	811	5
falta	131	651	144	657	612	811	5
de	146	651	153	657	612	811	5
recursos	155	651	179	657	612	811	5
58	64	659	71	666	612	811	5
Los	73	659	83	666	612	811	5
materiales	85	659	117	666	612	811	5
que	118	659	130	666	612	811	5
necesito	131	659	157	666	612	811	5
para	158	659	172	666	612	811	5
el	174	659	179	666	612	811	5
trabajo	181	659	202	666	612	811	5
son	204	659	215	666	612	811	5
adquiridos	216	659	249	666	612	811	5
con	251	659	262	666	612	811	5
mi	263	659	271	666	612	811	5
propio	273	659	293	666	612	811	5
salario	295	659	315	666	612	811	5
34	64	668	71	674	612	811	5
Me	73	668	83	674	612	811	5
molesta	84	668	109	674	612	811	5
carecer	110	668	132	674	612	811	5
de	134	668	141	674	612	811	5
recursos	143	668	169	674	612	811	5
para	171	668	184	674	612	811	5
la	186	668	191	674	612	811	5
investigación	193	668	233	674	612	811	5
59	64	676	71	683	612	811	5
La	73	676	80	683	612	811	5
institución	81	676	114	683	612	811	5
me	116	676	125	683	612	811	5
obliga	127	676	146	683	612	811	5
a	147	676	151	683	612	811	5
gestionar	152	676	181	683	612	811	5
mis	183	676	194	683	612	811	5
propios	195	676	218	683	612	811	5
recursos	220	676	246	683	612	811	5
42	64	685	71	692	612	811	5
Me	73	685	83	692	612	811	5
molesta	84	685	109	692	612	811	5
tener	110	685	126	692	612	811	5
que	128	685	139	692	612	811	5
utilizar	141	685	163	692	612	811	5
mis	165	685	176	692	612	811	5
propios	177	685	200	692	612	811	5
recursos	202	685	228	692	612	811	5
económicos	229	685	266	692	612	811	5
cuando	267	685	290	692	612	811	5
asisto	291	685	309	692	612	811	5
a	311	685	314	692	612	811	5
un	316	685	324	692	612	811	5
congreso	325	685	353	692	612	811	5
53	64	693	71	700	612	811	5
El	73	693	79	700	612	811	5
número	80	693	104	700	612	811	5
de	106	693	114	700	612	811	5
aulas	115	693	131	700	612	811	5
insuficiente	133	693	168	700	612	811	5
Varianza	64	702	90	709	612	811	5
explicada	92	702	121	709	612	811	5
␣	51	717	56	720	612	811	5
=	58	715	61	722	612	811	5
.75	63	715	72	722	612	811	5
1	369	637	373	644	612	811	5
2	396	637	400	644	612	811	5
3	422	637	426	644	612	811	5
4	448	637	452	644	612	811	5
5	474	637	478	644	612	811	5
M	497	637	503	644	612	811	5
Alfa	517	637	529	644	612	811	5
sin	531	637	540	644	612	811	5
reactivo	542	637	566	644	612	811	5
.281	363	659	376	666	612	811	5
.249	363	668	376	674	612	811	5
.318	363	676	376	683	612	811	5
.371	363	685	376	692	612	811	5
.164	363	693	376	700	612	811	5
8.1%	365	702	379	709	612	811	5
.111	393	659	406	666	612	811	5
.200	393	668	406	674	612	811	5
.157	393	676	406	683	612	811	5
-.076	390	685	406	692	612	811	5
.167	393	693	406	700	612	811	5
.043	417	659	430	666	612	811	5
.164	417	668	430	674	612	811	5
.199	417	676	430	683	612	811	5
.282	417	685	430	692	612	811	5
.206	417	693	430	700	612	811	5
-.010	442	659	458	666	612	811	5
.281	445	668	458	674	612	811	5
.168	445	676	458	683	612	811	5
.243	445	685	458	692	612	811	5
.369	445	693	458	700	612	811	5
.705	469	659	482	666	612	811	5
.593	469	668	482	674	612	811	5
.591	469	676	482	683	612	811	5
.539	469	685	482	692	612	811	5
.477	469	693	482	700	612	811	5
1.62	493	659	506	666	612	811	5
1.82	493	668	506	674	612	811	5
1.31	493	676	506	683	612	811	5
1.73	493	685	506	692	612	811	5
1.55	493	693	506	700	612	811	5
.71	537	659	546	666	612	811	5
.70	537	668	546	674	612	811	5
.69	537	676	546	683	612	811	5
.68	537	685	546	692	612	811	5
.72	537	693	546	700	612	811	5
72	40	45	48	52	612	811	6
S.	185	45	190	52	612	811	6
Unda	192	45	207	52	612	811	6
et	209	45	215	52	612	811	6
al.	216	45	223	52	612	811	6
/	225	45	227	52	612	811	6
Journal	228	45	250	52	612	811	6
of	251	45	257	52	612	811	6
Work	258	45	275	52	612	811	6
and	276	45	287	52	612	811	6
Organizational	289	45	332	52	612	811	6
Psychology	334	45	366	52	612	811	6
32	368	45	375	52	612	811	6
(2016)	377	45	396	52	612	811	6
67–74	398	45	417	52	612	811	6
Tabla	40	64	58	70	612	811	6
6	59	64	63	70	612	811	6
Correlaciones	40	72	82	79	612	811	6
y	84	72	87	79	612	811	6
resultados	89	72	121	79	612	811	6
de	122	72	130	79	612	811	6
estadísticos	131	72	167	79	612	811	6
descriptivos	169	72	206	79	612	811	6
por	207	72	218	79	612	811	6
factor	219	72	237	79	612	811	6
Factor	46	87	65	94	612	811	6
1	46	100	50	107	612	811	6
Inequidad	52	100	83	107	612	811	6
2	46	109	50	115	612	811	6
Estudiantes	52	109	87	115	612	811	6
difíciles	89	109	113	115	612	811	6
3	46	117	50	124	612	811	6
Inseguridad	52	117	88	124	612	811	6
4	46	126	50	133	612	811	6
Sobrecarga	52	126	86	133	612	811	6
académica	87	126	119	133	612	811	6
5	46	134	50	141	612	811	6
Falta	52	134	67	141	612	811	6
de	68	134	76	141	612	811	6
recursos	77	134	103	141	612	811	6
1	158	87	161	94	612	811	6
1	158	100	161	107	612	811	6
.368*	153	109	169	115	612	811	6
.504*	153	117	169	124	612	811	6
.359*	153	126	169	133	612	811	6
.665*	153	134	169	141	612	811	6
2	208	87	212	94	612	811	6
1	208	109	212	115	612	811	6
.343*	204	117	219	124	612	811	6
.302*	204	126	219	133	612	811	6
.360*	204	134	219	141	612	811	6
3	259	87	263	94	612	811	6
1	259	117	263	124	612	811	6
.282*	254	126	270	133	612	811	6
.540*	254	134	270	141	612	811	6
4	310	87	314	94	612	811	6
1	310	126	314	133	612	811	6
.490*	305	134	321	141	612	811	6
5	352	87	356	94	612	811	6
M	389	87	395	94	612	811	6
DE	431	87	439	94	612	811	6
1	352	134	356	141	612	811	6
0.99	385	100	398	107	612	811	6
1.60	385	109	398	115	612	811	6
1.40	385	117	398	124	612	811	6
1.70	385	126	398	133	612	811	6
1.60	385	134	398	141	612	811	6
0.86	429	100	442	107	612	811	6
0.90	429	109	442	115	612	811	6
0.85	429	117	442	124	612	811	6
0.86	429	126	442	133	612	811	6
0.90	429	134	442	141	612	811	6
Asimetría	472	87	501	94	612	811	6
.90	475	100	485	107	612	811	6
.34	475	109	485	115	612	811	6
.36	475	117	485	124	612	811	6
-.00	473	126	485	133	612	811	6
.28	475	134	485	141	612	811	6
Curtosis	531	87	555	94	612	811	6
.024	538	100	551	107	612	811	6
-.540	536	109	551	115	612	811	6
.300	538	117	551	124	612	811	6
-.520	536	126	551	133	612	811	6
-.550	536	134	551	141	612	811	6
*p	40	147	47	154	612	811	6
<	48	147	52	154	612	811	6
.001.	54	147	68	154	612	811	6
Por	52	167	65	176	612	811	6
último,	68	167	95	176	612	811	6
el	98	167	105	176	612	811	6
factor	108	167	130	176	612	811	6
que	133	167	147	176	612	811	6
se	150	167	158	176	612	811	6
denominó	161	167	200	176	612	811	6
“falta	202	167	223	176	612	811	6
de	226	167	235	176	612	811	6
recursos”,	238	167	275	176	612	811	6
con	278	167	292	176	612	811	6
cinco	40	178	61	186	612	811	6
ítems,	63	178	86	186	612	811	6
en	88	178	98	186	612	811	6
su	100	178	109	186	612	811	6
contenido	111	178	149	186	612	811	6
denota	152	178	178	186	612	811	6
las	180	178	191	186	612	811	6
condiciones	193	178	238	186	612	811	6
precarias	241	178	275	186	612	811	6
que	278	178	292	186	612	811	6
prevalecen	40	188	82	197	612	811	6
en	85	188	94	197	612	811	6
las	97	188	107	197	612	811	6
instituciones	110	188	159	197	612	811	6
de	162	188	171	197	612	811	6
educación	174	188	213	197	612	811	6
superior	215	188	247	197	612	811	6
en	250	188	259	197	612	811	6
México,	262	188	292	197	612	811	6
producto	40	199	75	207	612	811	6
de	77	199	87	207	612	811	6
las	89	199	99	207	612	811	6
restricciones	101	199	150	207	612	811	6
presupuestales	152	199	209	207	612	811	6
(ver	211	199	227	207	612	811	6
tabla	229	199	248	207	612	811	6
5).	250	199	259	207	612	811	6
El	52	209	60	218	612	811	6
resultado	62	209	98	218	612	811	6
final	101	209	118	218	612	811	6
fue	121	209	133	218	612	811	6
una	136	209	150	218	612	811	6
escala	153	209	176	218	612	811	6
con	179	209	192	218	612	811	6
cinco	195	209	215	218	612	811	6
factores	218	209	248	218	612	811	6
y	251	209	256	218	612	811	6
32	258	209	268	218	612	811	6
ítems	271	209	292	218	612	811	6
que	40	220	55	228	612	811	6
explican	57	220	89	228	612	811	6
el	91	220	98	228	612	811	6
60.1%	100	220	121	228	612	811	6
de	123	220	133	228	612	811	6
la	135	220	142	228	612	811	6
varianza.	144	220	178	228	612	811	6
Como	52	230	74	238	612	811	6
se	78	230	87	238	612	811	6
observa	91	230	120	238	612	811	6
en	124	230	134	238	612	811	6
la	138	230	145	238	612	811	6
tabla	149	230	168	238	612	811	6
6,	172	230	178	238	612	811	6
los	182	230	193	238	612	811	6
resultados	197	230	237	238	612	811	6
de	241	230	250	238	612	811	6
la	254	230	261	238	612	811	6
prueba	265	230	292	238	612	811	6
correlación	40	240	83	249	612	811	6
producto	86	240	121	249	612	811	6
momento	124	240	162	249	612	811	6
de	165	240	174	249	612	811	6
Pearson	178	240	208	249	612	811	6
muestran	211	240	248	249	612	811	6
correlacio-	251	240	292	249	612	811	6
nes	40	251	54	259	612	811	6
positivas	57	251	91	259	612	811	6
y	94	251	99	259	612	811	6
significativas	103	251	152	259	612	811	6
entre	156	251	176	259	612	811	6
los	180	251	190	259	612	811	6
factores	194	251	224	259	612	811	6
de	228	251	237	259	612	811	6
la	241	251	247	259	612	811	6
escala.	251	251	276	259	612	811	6
Los	279	251	292	259	612	811	6
estadísticos	40	261	85	270	612	811	6
descriptivos	87	261	133	270	612	811	6
arrojan	135	261	163	270	612	811	6
adecuada	165	261	201	270	612	811	6
consistencia.	203	261	252	270	612	811	6
Discusión	40	284	79	292	612	811	6
y	81	284	86	292	612	811	6
conclusiones	88	284	140	292	612	811	6
El	52	305	60	313	612	811	6
objetivo	63	305	94	313	612	811	6
principal	97	305	131	313	612	811	6
del	134	305	146	313	612	811	6
estudio	149	305	178	313	612	811	6
fue	181	305	193	313	612	811	6
construir	196	305	231	313	612	811	6
una	234	305	248	313	612	811	6
escala	251	305	275	313	612	811	6
que	278	305	292	313	612	811	6
midiera	40	315	70	324	612	811	6
los	73	315	84	324	612	811	6
factores	88	315	118	324	612	811	6
de	121	315	130	324	612	811	6
riesgo	134	315	157	324	612	811	6
psicosocial	160	315	202	324	612	811	6
propios	205	315	234	324	612	811	6
del	237	315	249	324	612	811	6
trabajo	252	315	279	324	612	811	6
de	283	315	292	324	612	811	6
docentes	40	326	75	334	612	811	6
de	77	326	86	334	612	811	6
educación	88	326	127	334	612	811	6
superior.	129	326	163	334	612	811	6
La	52	336	61	345	612	811	6
escala	63	336	86	345	612	811	6
final	89	336	106	345	612	811	6
cuenta	108	336	134	345	612	811	6
con	136	336	150	345	612	811	6
31	153	336	162	345	612	811	6
ítems	165	336	186	345	612	811	6
y	188	336	193	345	612	811	6
se	195	336	203	345	612	811	6
puede	206	336	230	345	612	811	6
considerar	232	336	272	345	612	811	6
sufi-	275	336	292	345	612	811	6
cientemente	40	347	88	355	612	811	6
homogénea	92	347	137	355	612	811	6
pues	141	347	159	355	612	811	6
garantiza	163	347	199	355	612	811	6
que	203	347	217	355	612	811	6
todos	221	347	242	355	612	811	6
los	247	347	258	355	612	811	6
factores	262	347	292	355	612	811	6
resultantes	40	357	83	366	612	811	6
tengan	86	357	112	366	612	811	6
una	115	357	130	366	612	811	6
relación	133	357	163	366	612	811	6
entre	167	357	187	366	612	811	6
sí.	190	357	198	366	612	811	6
El	201	357	208	366	612	811	6
análisis	211	357	240	366	612	811	6
de	243	357	252	366	612	811	6
la	255	357	262	366	612	811	6
estruc-	265	357	292	366	612	811	6
tura	40	368	56	376	612	811	6
factorial	58	368	90	376	612	811	6
permitió	92	368	125	376	612	811	6
extraer	128	368	155	376	612	811	6
cinco	157	368	177	376	612	811	6
dimensiones	180	368	228	376	612	811	6
suficientemente	230	368	292	376	612	811	6
homogéneas	40	378	89	387	612	811	6
como	92	378	113	387	612	811	6
para	115	378	132	387	612	811	6
calcular	135	378	165	387	612	811	6
un	168	378	178	387	612	811	6
puntaje	180	378	210	387	612	811	6
para	212	378	229	387	612	811	6
cada	232	378	250	387	612	811	6
una	252	378	267	387	612	811	6
de	269	378	279	387	612	811	6
las	281	378	292	387	612	811	6
mismas	40	389	70	397	612	811	6
y	72	389	76	397	612	811	6
se	78	389	86	397	612	811	6
corrobora	87	389	125	397	612	811	6
en	126	389	136	397	612	811	6
su	137	389	146	397	612	811	6
consistencia	148	389	194	397	612	811	6
interna	196	389	224	397	612	811	6
al	225	389	232	397	612	811	6
mantener	234	389	271	397	612	811	6
valo-	273	389	292	397	612	811	6
res	40	399	52	408	612	811	6
del	53	399	65	408	612	811	6
coeficiente	66	399	108	408	612	811	6
alfa	109	399	123	408	612	811	6
de	125	399	134	408	612	811	6
Cronbach	135	399	172	408	612	811	6
mayores	173	399	206	408	612	811	6
o	207	399	212	408	612	811	6
iguales	213	399	240	408	612	811	6
a	241	399	246	408	612	811	6
.75	247	399	259	408	612	811	6
en	260	399	269	408	612	811	6
todos	271	399	292	408	612	811	6
los	40	410	51	418	612	811	6
casos.	53	410	75	418	612	811	6
La	77	410	85	418	612	811	6
estructura	87	410	126	418	612	811	6
factorial	128	410	160	418	612	811	6
resultante	161	410	200	418	612	811	6
integra	202	410	229	418	612	811	6
los	231	410	241	418	612	811	6
FRPS-T	243	410	269	418	612	811	6
espe-	271	410	292	418	612	811	6
cíficos	40	420	64	428	612	811	6
de	67	420	76	428	612	811	6
la	78	420	85	428	612	811	6
población	87	420	124	428	612	811	6
de	126	420	136	428	612	811	6
profesores	138	420	178	428	612	811	6
universitarios	180	420	233	428	612	811	6
de	235	420	244	428	612	811	6
la	246	420	253	428	612	811	6
ciudad	255	420	281	428	612	811	6
de	283	420	292	428	612	811	6
México,	40	431	70	439	612	811	6
que	73	431	87	439	612	811	6
pueden	89	431	118	439	612	811	6
considerarse	120	431	169	439	612	811	6
como	171	431	192	439	612	811	6
los	194	431	205	439	612	811	6
estresores	208	431	246	439	612	811	6
propios	249	431	278	439	612	811	6
del	280	431	292	439	612	811	6
trabajo	40	441	68	449	612	811	6
de	70	441	79	449	612	811	6
éste	81	441	96	449	612	811	6
grupo.	99	441	123	449	612	811	6
El	52	451	60	460	612	811	6
primer	65	451	92	460	612	811	6
factor,	97	451	122	460	612	811	6
denominado	127	451	176	460	612	811	6
“percepción	181	451	227	460	612	811	6
de	233	451	242	460	612	811	6
inequidad”,	248	451	292	460	612	811	6
considera	40	462	77	470	612	811	6
las	79	462	89	470	612	811	6
condiciones	91	462	136	470	612	811	6
del	138	462	150	470	612	811	6
trato	152	462	170	470	612	811	6
inequitativo,	172	462	220	470	612	811	6
injusto,	222	462	250	470	612	811	6
antidemo-	252	462	292	470	612	811	6
crático,	40	472	68	481	612	811	6
autoritario,	70	472	113	481	612	811	6
prepotente	115	472	157	481	612	811	6
y	159	472	164	481	612	811	6
el	166	472	172	481	612	811	6
insuficiente	174	472	219	481	612	811	6
reconocimiento	221	472	281	481	612	811	6
de	283	472	292	481	612	811	6
jefes	40	483	58	491	612	811	6
y	60	483	64	491	612	811	6
compañeros	65	483	112	491	612	811	6
del	114	483	125	491	612	811	6
desempeño	127	483	171	491	612	811	6
del	172	483	184	491	612	811	6
trabajador	185	483	225	491	612	811	6
docente.	227	483	259	491	612	811	6
Las	260	483	273	491	612	811	6
polí-	274	483	292	491	612	811	6
ticas	40	493	58	502	612	811	6
educativas	59	493	100	502	612	811	6
orientadas	101	493	142	502	612	811	6
al	143	493	150	502	612	811	6
incremento	151	493	195	502	612	811	6
de	197	493	206	502	612	811	6
la	207	493	214	502	612	811	6
productividad	215	493	269	502	612	811	6
de	270	493	280	502	612	811	6
los	281	493	292	502	612	811	6
docentes,	40	504	76	512	612	811	6
junto	78	504	99	512	612	811	6
con	100	504	114	512	612	811	6
programas	116	504	157	512	612	811	6
de	158	504	168	512	612	811	6
evaluación	169	504	210	512	612	811	6
y	212	504	217	512	612	811	6
supervisión	218	504	263	512	612	811	6
del	264	504	276	512	612	811	6
tra-	278	504	292	512	612	811	6
bajo,	40	514	59	523	612	811	6
han	61	514	76	523	612	811	6
creado	78	514	104	523	612	811	6
ambientes	106	514	146	523	612	811	6
cada	149	514	166	523	612	811	6
vez	169	514	182	523	612	811	6
más	184	514	200	523	612	811	6
competitivos,	203	514	254	523	612	811	6
sentando	257	514	292	523	612	811	6
las	40	525	51	533	612	811	6
condiciones	53	525	98	533	612	811	6
propicias	100	525	135	533	612	811	6
para	137	525	154	533	612	811	6
la	156	525	163	533	612	811	6
percepción	165	525	207	533	612	811	6
de	210	525	219	533	612	811	6
inequidad.	221	525	261	533	612	811	6
Festinger	52	535	88	544	612	811	6
(1975),	91	535	118	544	612	811	6
en	121	535	130	544	612	811	6
su	133	535	142	544	612	811	6
teoría	145	535	167	544	612	811	6
de	170	535	180	544	612	811	6
la	183	535	189	544	612	811	6
equidad,	192	535	225	544	612	811	6
considera	228	535	265	544	612	811	6
que	268	535	282	544	612	811	6
la	285	535	292	544	612	811	6
motivación	40	546	83	554	612	811	6
es	85	546	93	554	612	811	6
esencialmente	95	546	151	554	612	811	6
un	153	546	163	554	612	811	6
proceso	164	546	194	554	612	811	6
de	196	546	206	554	612	811	6
comparación	208	546	257	554	612	811	6
social	259	546	281	554	612	811	6
en	283	546	292	554	612	811	6
el	40	556	47	564	612	811	6
que	50	556	64	564	612	811	6
los	67	556	77	564	612	811	6
esfuerzos	80	556	116	564	612	811	6
y	119	556	123	564	612	811	6
los	126	556	137	564	612	811	6
resultados	139	556	179	564	612	811	6
o	182	556	186	564	612	811	6
recompensas	189	556	239	564	612	811	6
recibidos	242	556	276	564	612	811	6
por	279	556	292	564	612	811	6
una	40	567	55	575	612	811	6
persona	57	567	88	575	612	811	6
se	90	567	98	575	612	811	6
comparan	101	567	139	575	612	811	6
con	141	567	155	575	612	811	6
los	158	567	168	575	612	811	6
esfuerzos	171	567	207	575	612	811	6
y	210	567	214	575	612	811	6
resultados	217	567	256	575	612	811	6
de	259	567	268	575	612	811	6
otros.	270	567	292	575	612	811	6
Adams	40	577	67	585	612	811	6
(1965)	69	577	95	585	612	811	6
señala	97	577	122	585	612	811	6
que	124	577	139	585	612	811	6
en	141	577	151	585	612	811	6
el	154	577	160	585	612	811	6
contexto	163	577	197	585	612	811	6
laboral	200	577	226	585	612	811	6
y	229	577	233	585	612	811	6
organizacional	236	577	292	585	612	811	6
la	40	587	47	596	612	811	6
falta	50	587	67	596	612	811	6
de	70	587	79	596	612	811	6
equidad	82	587	113	596	612	811	6
produce	116	587	147	596	612	811	6
tensión	150	587	179	596	612	811	6
y	182	587	186	596	612	811	6
que	189	587	203	596	612	811	6
ésta	206	587	222	596	612	811	6
se	225	587	233	596	612	811	6
incrementa	236	587	280	596	612	811	6
en	283	587	292	596	612	811	6
la	40	598	47	606	612	811	6
medida	49	598	78	606	612	811	6
en	80	598	90	606	612	811	6
que	92	598	106	606	612	811	6
crece	108	598	128	606	612	811	6
la	130	598	137	606	612	811	6
percepción	139	598	182	606	612	811	6
de	184	598	193	606	612	811	6
inequidad.	195	598	236	606	612	811	6
Las	238	598	250	606	612	811	6
teorías	252	598	278	606	612	811	6
del	280	598	292	606	612	811	6
intercambio	40	608	87	617	612	811	6
social	90	608	111	617	612	811	6
también	114	608	146	617	612	811	6
contribuyen	149	608	195	617	612	811	6
a	198	608	203	617	612	811	6
explicar	206	608	236	617	612	811	6
ésta	239	608	254	617	612	811	6
teoría	257	608	280	617	612	811	6
de	283	608	292	617	612	811	6
la	40	619	47	627	612	811	6
equidad	50	619	81	627	612	811	6
en	83	619	93	627	612	811	6
la	95	619	102	627	612	811	6
manifestación	105	619	159	627	612	811	6
de	161	619	170	627	612	811	6
situaciones	173	619	216	627	612	811	6
consideradas	219	619	268	627	612	811	6
como	271	619	292	627	612	811	6
estresantes	40	629	83	638	612	811	6
en	86	629	95	638	612	811	6
el	97	629	104	638	612	811	6
trabajo	106	629	133	638	612	811	6
(Dierendonck,	135	629	189	638	612	811	6
Schaufeli	191	629	226	638	612	811	6
y	228	629	232	638	612	811	6
Sixma,	234	629	260	638	612	811	6
1994).	262	629	286	638	612	811	6
El	52	640	60	648	612	811	6
segundo	62	640	94	648	612	811	6
factor	97	640	119	648	612	811	6
se	122	640	130	648	612	811	6
nombró	132	640	163	648	612	811	6
“estudiantes	165	640	213	648	612	811	6
difíciles”,	215	640	250	648	612	811	6
factor	253	640	275	648	612	811	6
que	278	640	292	648	612	811	6
involucra	40	650	76	659	612	811	6
una	79	650	93	659	612	811	6
de	96	650	105	659	612	811	6
las	107	650	118	659	612	811	6
funciones	120	650	157	659	612	811	6
y	160	650	164	659	612	811	6
tareas	167	650	190	659	612	811	6
más	192	650	208	659	612	811	6
importantes	211	650	257	659	612	811	6
que	260	650	274	659	612	811	6
rea-	277	650	292	659	612	811	6
lizan	40	661	59	669	612	811	6
los	63	661	74	669	612	811	6
profesores,	77	661	119	669	612	811	6
la	123	661	130	669	612	811	6
formación	134	661	173	669	612	811	6
de	177	661	186	669	612	811	6
los	190	661	201	669	612	811	6
estudiantes.	204	661	250	669	612	811	6
Los	254	661	267	669	612	811	6
ítems	271	661	292	669	612	811	6
señalan	40	671	70	680	612	811	6
la	72	671	79	680	612	811	6
percepción	82	671	124	680	612	811	6
que	127	671	141	680	612	811	6
el	144	671	151	680	612	811	6
profesor	154	671	186	680	612	811	6
tiene	189	671	208	680	612	811	6
de	211	671	220	680	612	811	6
algunos	223	671	253	680	612	811	6
estudian-	256	671	292	680	612	811	6
tes	40	682	52	690	612	811	6
cuyos	55	682	77	690	612	811	6
comportamientos	81	682	149	690	612	811	6
y	153	682	158	690	612	811	6
actitudes	162	682	196	690	612	811	6
son	200	682	214	690	612	811	6
inadecuados	218	682	265	690	612	811	6
y	269	682	274	690	612	811	6
que	278	682	292	690	612	811	6
se	40	692	48	700	612	811	6
señalan	52	692	81	700	612	811	6
frecuentemente	85	692	146	700	612	811	6
como	150	692	171	700	612	811	6
fuentes	175	692	203	700	612	811	6
de	207	692	216	700	612	811	6
estrés	220	692	242	700	612	811	6
en	246	692	256	700	612	811	6
su	259	692	268	700	612	811	6
prác-	272	692	292	700	612	811	6
tica	40	703	54	711	612	811	6
docente	57	703	87	711	612	811	6
y	89	703	94	711	612	811	6
se	96	703	104	711	612	811	6
manifiestan	106	703	152	711	612	811	6
a	154	703	158	711	612	811	6
través	160	703	184	711	612	811	6
de	186	703	195	711	612	811	6
la	198	703	204	711	612	811	6
indisciplina	207	703	251	711	612	811	6
en	253	703	263	711	612	811	6
el	265	703	272	711	612	811	6
aula,	274	703	292	711	612	811	6
con	40	713	54	721	612	811	6
actitudes	56	713	91	721	612	811	6
irresponsables,	93	713	150	721	612	811	6
de	152	713	162	721	612	811	6
poco	163	713	182	721	612	811	6
compromiso	184	713	232	721	612	811	6
en	234	713	243	721	612	811	6
el	245	713	252	721	612	811	6
aula,	254	713	272	721	612	811	6
en	274	713	283	721	612	811	6
la	285	713	292	721	612	811	6
investigación,	40	723	93	732	612	811	6
en	95	723	104	732	612	811	6
el	106	723	112	732	612	811	6
trabajo	114	723	141	732	612	811	6
de	143	723	152	732	612	811	6
tesis	154	723	171	732	612	811	6
y	173	723	177	732	612	811	6
en	179	723	188	732	612	811	6
el	190	723	197	732	612	811	6
incumplimiento	198	723	260	732	612	811	6
de	261	723	271	732	612	811	6
com-	272	723	292	732	612	811	6
promisos	40	734	76	742	612	811	6
acordados	78	734	117	742	612	811	6
con	119	734	133	742	612	811	6
el	135	734	142	742	612	811	6
docente.	144	734	176	742	612	811	6
El	178	734	185	742	612	811	6
deterioro	188	734	223	742	612	811	6
de	225	734	234	742	612	811	6
la	237	734	243	742	612	811	6
relación	245	734	276	742	612	811	6
con	278	734	292	742	612	811	6
los	40	744	51	753	612	811	6
estudiantes	54	744	98	753	612	811	6
afecta	100	744	123	753	612	811	6
de	125	744	134	753	612	811	6
manera	136	744	165	753	612	811	6
importante	168	744	211	753	612	811	6
pues,	213	744	233	753	612	811	6
como	235	744	256	753	612	811	6
lo	258	744	266	753	612	811	6
señala	268	744	292	753	612	811	6
Parra	310	167	330	176	612	811	6
(2005)	333	167	358	176	612	811	6
y	361	167	366	176	612	811	6
Gómez	369	167	395	176	612	811	6
y	398	167	403	176	612	811	6
Carrascosa	406	167	447	176	612	811	6
(2000),	449	167	477	176	612	811	6
el	480	167	486	176	612	811	6
proceso	489	167	519	176	612	811	6
de	522	167	531	176	612	811	6
trabajo	534	167	561	176	612	811	6
docente	310	178	340	186	612	811	6
es	343	178	351	186	612	811	6
más	354	178	370	186	612	811	6
complejo	373	178	408	186	612	811	6
pues	411	178	429	186	612	811	6
involucra	432	178	467	186	612	811	6
en	470	178	480	186	612	811	6
su	482	178	491	186	612	811	6
relación	494	178	524	186	612	811	6
a	527	178	532	186	612	811	6
sujetos	534	178	561	186	612	811	6
con	310	188	324	197	612	811	6
los	325	188	336	197	612	811	6
que	338	188	352	197	612	811	6
se	354	188	362	197	612	811	6
establece	363	188	399	197	612	811	6
una	400	188	415	197	612	811	6
relación	416	188	447	197	612	811	6
que	449	188	463	197	612	811	6
atañe	465	188	486	197	612	811	6
a	487	188	492	197	612	811	6
aspectos	493	188	526	197	612	811	6
afectivos	528	188	561	197	612	811	6
y	310	199	314	207	612	811	6
cognitivos	317	199	356	207	612	811	6
y	358	199	363	207	612	811	6
que	365	199	379	207	612	811	6
el	381	199	388	207	612	811	6
deterioro	390	199	426	207	612	811	6
de	428	199	437	207	612	811	6
esta	439	199	455	207	612	811	6
relación	457	199	488	207	612	811	6
puede	490	199	513	207	612	811	6
traer	516	199	534	207	612	811	6
conse-	536	199	561	207	612	811	6
cuencias	310	209	343	218	612	811	6
serias	345	209	367	218	612	811	6
para	370	209	387	218	612	811	6
la	389	209	396	218	612	811	6
integridad	399	209	438	218	612	811	6
mental	441	209	468	218	612	811	6
tanto	470	209	490	218	612	811	6
del	493	209	505	218	612	811	6
docente	507	209	538	218	612	811	6
como	540	209	561	218	612	811	6
del	310	220	322	228	612	811	6
estudiante.	324	220	366	228	612	811	6
El	322	230	329	238	612	811	6
tercer	331	230	353	238	612	811	6
factor,	355	230	379	238	612	811	6
nombrado	381	230	421	238	612	811	6
“percepción	423	230	468	238	612	811	6
de	470	230	480	238	612	811	6
inseguridad”,	481	230	532	238	612	811	6
involu-	534	230	561	238	612	811	6
cra	310	240	322	249	612	811	6
contenidos	324	240	366	249	612	811	6
que	369	240	383	249	612	811	6
señalan	385	240	414	249	612	811	6
la	417	240	424	249	612	811	6
exposición	426	240	467	249	612	811	6
de	470	240	479	249	612	811	6
los	481	240	492	249	612	811	6
docentes	495	240	529	249	612	811	6
a	531	240	536	249	612	811	6
robos,	538	240	561	249	612	811	6
asaltos	310	251	336	259	612	811	6
en	338	251	348	259	612	811	6
las	350	251	360	259	612	811	6
inmediaciones	362	251	418	259	612	811	6
de	420	251	429	259	612	811	6
las	431	251	441	259	612	811	6
instituciones	443	251	492	259	612	811	6
educativas	494	251	535	259	612	811	6
o	537	251	542	259	612	811	6
den-	544	251	561	259	612	811	6
tro	310	261	321	270	612	811	6
de	324	261	333	270	612	811	6
las	336	261	346	270	612	811	6
propias	349	261	378	270	612	811	6
instalaciones.	380	261	432	270	612	811	6
Se	435	261	444	270	612	811	6
ha	446	261	456	270	612	811	6
señalado	458	261	492	270	612	811	6
en	495	261	504	270	612	811	6
otros	507	261	527	270	612	811	6
estudios	530	261	561	270	612	811	6
como	310	272	331	280	612	811	6
violencia	334	272	368	280	612	811	6
tipo	371	272	386	280	612	811	6
1,	389	272	396	280	612	811	6
que	399	272	413	280	612	811	6
se	416	272	424	280	612	811	6
caracteriza	427	272	469	280	612	811	6
por	472	272	485	280	612	811	6
actos	488	272	507	280	612	811	6
violentos	510	272	545	280	612	811	6
por	548	272	561	280	612	811	6
parte	310	282	330	291	612	811	6
de	332	282	341	291	612	811	6
personas	343	282	378	291	612	811	6
que	380	282	394	291	612	811	6
no	396	282	406	291	612	811	6
están	408	282	428	291	612	811	6
relacionadas	430	282	478	291	612	811	6
con	480	282	494	291	612	811	6
el	496	282	503	291	612	811	6
propio	505	282	530	291	612	811	6
trabajo.	532	282	561	291	612	811	6
Este	310	293	326	301	612	811	6
tipo	329	293	344	301	612	811	6
de	347	293	357	301	612	811	6
violencia	360	293	394	301	612	811	6
se	397	293	405	301	612	811	6
comete	408	293	437	301	612	811	6
con	440	293	453	301	612	811	6
ocasión	457	293	485	301	612	811	6
de	489	293	498	301	612	811	6
robos,	501	293	524	301	612	811	6
asaltos	527	293	554	301	612	811	6
y	557	293	561	301	612	811	6
atracos	310	303	337	312	612	811	6
en	339	303	348	312	612	811	6
el	350	303	357	312	612	811	6
lugar	359	303	378	312	612	811	6
de	380	303	389	312	612	811	6
trabajo.	391	303	420	312	612	811	6
El	422	303	429	312	612	811	6
objetivo	431	303	462	312	612	811	6
de	463	303	473	312	612	811	6
esta	474	303	490	312	612	811	6
forma	492	303	514	312	612	811	6
de	516	303	525	312	612	811	6
violencia	527	303	561	312	612	811	6
es	310	314	318	322	612	811	6
la	320	314	326	322	612	811	6
obtención	328	314	366	322	612	811	6
de	368	314	377	322	612	811	6
bienes	379	314	404	322	612	811	6
valiosos	405	314	436	322	612	811	6
para	437	314	454	322	612	811	6
los	456	314	467	322	612	811	6
asaltantes	469	314	507	322	612	811	6
y	509	314	513	322	612	811	6
se	515	314	523	322	612	811	6
considera	525	314	561	322	612	811	6
un	310	324	320	333	612	811	6
riesgo	322	324	345	333	612	811	6
psicosocial	347	324	389	333	612	811	6
(CEM,	391	324	413	333	612	811	6
2013).	415	324	439	333	612	811	6
El	322	335	329	343	612	811	6
cuarto	334	335	358	343	612	811	6
factor,	363	335	387	343	612	811	6
“sobrecarga	392	335	437	343	612	811	6
académica”,	441	335	487	343	612	811	6
hace	492	335	509	343	612	811	6
referencia	514	335	552	343	612	811	6
a	557	335	561	343	612	811	6
la	310	345	317	354	612	811	6
diversidad	320	345	360	354	612	811	6
de	363	345	373	354	612	811	6
actividades	376	345	419	354	612	811	6
que	422	345	437	354	612	811	6
realiza	440	345	465	354	612	811	6
el	469	345	475	354	612	811	6
docente	479	345	509	354	612	811	6
universitario	513	345	561	354	612	811	6
debido	310	356	336	364	612	811	6
a	340	356	344	364	612	811	6
los	347	356	358	364	612	811	6
cambios	362	356	393	364	612	811	6
en	397	356	406	364	612	811	6
las	410	356	420	364	612	811	6
instituciones	424	356	473	364	612	811	6
educativas	476	356	517	364	612	811	6
y	520	356	525	364	612	811	6
el	528	356	535	364	612	811	6
incre-	539	356	561	364	612	811	6
mento	310	366	335	374	612	811	6
de	336	366	346	374	612	811	6
demandas	347	366	387	374	612	811	6
y	388	366	393	374	612	811	6
exigencias	395	366	434	374	612	811	6
por	436	366	449	374	612	811	6
la	451	366	457	374	612	811	6
introducción	459	366	508	374	612	811	6
de	510	366	519	374	612	811	6
programas	521	366	561	374	612	811	6
de	310	376	319	385	612	811	6
desempeño	322	376	366	385	612	811	6
que	369	376	384	385	612	811	6
evalúan	387	376	417	385	612	811	6
productividad	420	376	473	385	612	811	6
como	476	376	498	385	612	811	6
vía	501	376	512	385	612	811	6
directa	515	376	541	385	612	811	6
para	545	376	561	385	612	811	6
aumentar	310	387	347	395	612	811	6
su	349	387	358	395	612	811	6
salario.	360	387	387	395	612	811	6
Piñuel	322	397	346	406	612	811	6
(2006),	348	397	376	406	612	811	6
en	378	397	387	406	612	811	6
el	390	397	397	406	612	811	6
libro	399	397	417	406	612	811	6
blanco	420	397	445	406	612	811	6
sobre	447	397	468	406	612	811	6
riesgos	471	397	498	406	612	811	6
psicosociales	500	397	550	406	612	811	6
en	552	397	561	406	612	811	6
docentes	310	408	344	416	612	811	6
de	348	408	357	416	612	811	6
la	361	408	368	416	612	811	6
comunidad	372	408	415	416	612	811	6
de	419	408	428	416	612	811	6
Madrid	432	408	460	416	612	811	6
en	463	408	473	416	612	811	6
la	477	408	484	416	612	811	6
enseñanza	487	408	528	416	612	811	6
pública,	531	408	561	416	612	811	6
señala	310	418	334	427	612	811	6
que	338	418	352	427	612	811	6
la	355	418	362	427	612	811	6
sobrecarga	365	418	407	427	612	811	6
laboral	410	418	437	427	612	811	6
de	440	418	450	427	612	811	6
los	453	418	464	427	612	811	6
docentes,	467	418	504	427	612	811	6
el	507	418	514	427	612	811	6
incremento	517	418	561	427	612	811	6
de	310	429	319	437	612	811	6
la	321	429	328	437	612	811	6
burocratización,	330	429	392	437	612	811	6
el	394	429	401	437	612	811	6
inadecuado	403	429	447	437	612	811	6
sistema	449	429	478	437	612	811	6
de	480	429	489	437	612	811	6
promoción	491	429	533	437	612	811	6
y	535	429	539	437	612	811	6
retri-	541	429	561	437	612	811	6
bución,	310	439	338	448	612	811	6
unida	340	439	362	448	612	811	6
a	364	439	369	448	612	811	6
frustraciones,	371	439	423	448	612	811	6
incidentes,	425	439	466	448	612	811	6
violencia,	469	439	505	448	612	811	6
falta	507	439	524	448	612	811	6
de	527	439	536	448	612	811	6
apoyo	538	439	561	448	612	811	6
social	310	450	332	458	612	811	6
para	333	450	350	458	612	811	6
realizar	351	450	380	458	612	811	6
su	382	450	390	458	612	811	6
labor,	392	450	414	458	612	811	6
termina	415	450	445	458	612	811	6
afectando	447	450	484	458	612	811	6
a	486	450	490	458	612	811	6
los	491	450	502	458	612	811	6
profesores,	504	450	546	458	612	811	6
que	547	450	561	458	612	811	6
manifiestan	310	460	355	469	612	811	6
agotamiento,	358	460	408	469	612	811	6
problemas	411	460	451	469	612	811	6
de	454	460	464	469	612	811	6
concentración,	467	460	523	469	612	811	6
ansiedad,	525	460	561	469	612	811	6
insomnio	310	471	346	479	612	811	6
y	348	471	352	479	612	811	6
somatizaciones.	354	471	415	479	612	811	6
El	322	481	329	490	612	811	6
quinto	331	481	356	490	612	811	6
y	357	481	362	490	612	811	6
último	363	481	389	490	612	811	6
factor	390	481	413	490	612	811	6
fue	414	481	426	490	612	811	6
la	428	481	435	490	612	811	6
“percepción	436	481	482	490	612	811	6
de	484	481	493	490	612	811	6
falta	494	481	511	490	612	811	6
de	513	481	522	490	612	811	6
recursos”.	524	481	561	490	612	811	6
La	310	492	318	500	612	811	6
restricción	320	492	361	500	612	811	6
de	363	492	372	500	612	811	6
financiamiento	374	492	432	500	612	811	6
a	434	492	438	500	612	811	6
las	441	492	451	500	612	811	6
universidades	453	492	506	500	612	811	6
públicas	508	492	540	500	612	811	6
tiene	542	492	561	500	612	811	6
un	310	502	320	510	612	811	6
impacto	321	502	352	510	612	811	6
directo	354	502	381	510	612	811	6
en	382	502	391	510	612	811	6
los	393	502	404	510	612	811	6
recursos	405	502	437	510	612	811	6
y	438	502	443	510	612	811	6
las	444	502	455	510	612	811	6
limitaciones	456	502	503	510	612	811	6
presupuestales	504	502	561	510	612	811	6
para	310	512	327	521	612	811	6
llevar	329	512	351	521	612	811	6
a	354	512	358	521	612	811	6
cabo	360	512	378	521	612	811	6
múltiples	381	512	417	521	612	811	6
actividades	420	512	463	521	612	811	6
que	465	512	480	521	612	811	6
son	482	512	496	521	612	811	6
necesarias	498	512	538	521	612	811	6
como	540	512	561	521	612	811	6
parte	310	523	330	531	612	811	6
de	332	523	342	531	612	811	6
las	344	523	355	531	612	811	6
funciones	357	523	394	531	612	811	6
sustantivas	396	523	439	531	612	811	6
(docencia,	442	523	480	531	612	811	6
investigación	483	523	534	531	612	811	6
y	536	523	540	531	612	811	6
difu-	543	523	561	531	612	811	6
sión).	310	533	331	542	612	811	6
Más	333	533	349	542	612	811	6
aún,	350	533	367	542	612	811	6
para	369	533	386	542	612	811	6
realizar	388	533	416	542	612	811	6
una	418	533	433	542	612	811	6
serie	435	533	453	542	612	811	6
de	455	533	464	542	612	811	6
actividades	466	533	509	542	612	811	6
propias	511	533	540	542	612	811	6
de	542	533	551	542	612	811	6
su	553	533	561	542	612	811	6
trabajo	310	544	337	552	612	811	6
los	340	544	351	552	612	811	6
profesores	353	544	393	552	612	811	6
universitarios	396	544	449	552	612	811	6
deben	451	544	475	552	612	811	6
conseguir	478	544	515	552	612	811	6
sus	517	544	530	552	612	811	6
propios	533	544	561	552	612	811	6
recursos	310	554	342	563	612	811	6
(compra	345	554	377	563	612	811	6
de	380	554	389	563	612	811	6
equipo	392	554	418	563	612	811	6
electrónico,	421	554	465	563	612	811	6
fotocopias,	468	554	510	563	612	811	6
libros,	512	554	536	563	612	811	6
mate-	539	554	561	563	612	811	6
riales	310	565	331	573	612	811	6
para	333	565	350	573	612	811	6
la	352	565	359	573	612	811	6
enseñanza,	362	565	404	573	612	811	6
pagar	406	565	428	573	612	811	6
la	430	565	437	573	612	811	6
publicación	439	565	483	573	612	811	6
y	486	565	490	573	612	811	6
difusión	493	565	524	573	612	811	6
de	526	565	536	573	612	811	6
libros,	538	565	561	573	612	811	6
viáticos	310	575	339	584	612	811	6
e	342	575	347	584	612	811	6
inscripción	350	575	392	584	612	811	6
a	395	575	399	584	612	811	6
congresos,	402	575	442	584	612	811	6
entre	445	575	465	584	612	811	6
otros),	468	575	493	584	612	811	6
lo	496	575	503	584	612	811	6
que	506	575	520	584	612	811	6
genera	523	575	549	584	612	811	6
en	552	575	561	584	612	811	6
los	310	586	321	594	612	811	6
maestros	324	586	359	594	612	811	6
situaciones	362	586	405	594	612	811	6
de	408	586	417	594	612	811	6
molestia	420	586	453	594	612	811	6
y	456	586	461	594	612	811	6
estrés.	464	586	489	594	612	811	6
Los	492	586	504	594	612	811	6
recursos	508	586	540	594	612	811	6
tam-	543	586	561	594	612	811	6
bién	310	596	327	605	612	811	6
tienen	329	596	353	605	612	811	6
que	355	596	369	605	612	811	6
ver	371	596	384	605	612	811	6
con	386	596	400	605	612	811	6
un	402	596	412	605	612	811	6
salario	414	596	439	605	612	811	6
inadecuado,	441	596	487	605	612	811	6
escasez	489	596	518	605	612	811	6
de	520	596	529	605	612	811	6
equipos	531	596	561	605	612	811	6
tecnológicos,	310	607	360	615	612	811	6
falta	362	607	379	615	612	811	6
de	381	607	390	615	612	811	6
apoyo	392	607	415	615	612	811	6
a	417	607	422	615	612	811	6
la	424	607	430	615	612	811	6
investigación,	432	607	485	615	612	811	6
entre	487	607	507	615	612	811	6
otros.	509	607	531	615	612	811	6
Todo	322	617	341	626	612	811	6
lo	344	617	351	626	612	811	6
anterior	354	617	385	626	612	811	6
puede	387	617	411	626	612	811	6
considerarse	414	617	462	626	612	811	6
como	465	617	486	626	612	811	6
variables	489	617	523	626	612	811	6
de	526	617	535	626	612	811	6
riesgo	538	617	561	626	612	811	6
psicosocial	310	628	351	636	612	811	6
importantes	353	628	400	636	612	811	6
dentro	402	628	427	636	612	811	6
del	429	628	441	636	612	811	6
ámbito	443	628	470	636	612	811	6
laboral	472	628	498	636	612	811	6
y	500	628	505	636	612	811	6
estresores	507	628	545	636	612	811	6
que	547	628	561	636	612	811	6
pueden	310	638	339	646	612	811	6
provocar	340	638	374	646	612	811	6
posibles	376	638	407	646	612	811	6
daños	408	638	431	646	612	811	6
en	433	638	442	646	612	811	6
los	444	638	455	646	612	811	6
profesores	456	638	496	646	612	811	6
a	498	638	502	646	612	811	6
través	504	638	527	646	612	811	6
de	529	638	538	646	612	811	6
expo-	539	638	561	646	612	811	6
siciones	310	648	340	657	612	811	6
continuas.	343	648	382	657	612	811	6
Algunos	384	648	415	657	612	811	6
daños	418	648	440	657	612	811	6
han	443	648	457	657	612	811	6
sido	460	648	475	657	612	811	6
señalados	478	648	515	657	612	811	6
en	518	648	527	657	612	811	6
diversos	530	648	561	657	612	811	6
estudios	310	659	342	667	612	811	6
(Esteve,	346	659	375	667	612	811	6
1994;	379	659	401	667	612	811	6
Gómez	405	659	432	667	612	811	6
y	436	659	441	667	612	811	6
Carrascosa,	444	659	487	667	612	811	6
2000;	491	659	513	667	612	811	6
Gutiérrez	517	659	553	667	612	811	6
y	557	659	561	667	612	811	6
Contreras,	310	669	349	678	612	811	6
2006;	350	669	372	678	612	811	6
Moriana	373	669	405	678	612	811	6
y	407	669	411	678	612	811	6
Herruzco,	412	669	449	678	612	811	6
2004;	451	669	473	678	612	811	6
Pando,	474	669	500	678	612	811	6
Aranda,	501	669	530	678	612	811	6
Aldrete,	531	669	561	678	612	811	6
Flores	310	680	333	688	612	811	6
y	335	680	340	688	612	811	6
Pozos,	343	680	366	688	612	811	6
2006;	369	680	391	688	612	811	6
Rodríguez	394	680	432	688	612	811	6
et	435	680	443	688	612	811	6
al.,	445	680	456	688	612	811	6
2007b;	458	680	485	688	612	811	6
Salanova,	488	680	524	688	612	811	6
Llorens	526	680	554	688	612	811	6
y	557	680	561	688	612	811	6
García,	310	690	336	699	612	811	6
2003;	338	690	360	699	612	811	6
Travers	362	690	391	699	612	811	6
y	393	690	397	699	612	811	6
Cooper,	399	690	428	699	612	811	6
1997).	430	690	455	699	612	811	6
Quizá	322	701	344	709	612	811	6
el	346	701	352	709	612	811	6
mayor	354	701	379	709	612	811	6
aporte	381	701	406	709	612	811	6
de	408	701	417	709	612	811	6
esta	419	701	434	709	612	811	6
escala	436	701	459	709	612	811	6
es	461	701	469	709	612	811	6
que	471	701	485	709	612	811	6
señala	487	701	511	709	612	811	6
las	513	701	524	709	612	811	6
condicio-	526	701	561	709	612	811	6
nes	310	711	323	720	612	811	6
laborales	326	711	361	720	612	811	6
específicas	364	711	405	720	612	811	6
que	408	711	422	720	612	811	6
son	426	711	439	720	612	811	6
fuente	442	711	467	720	612	811	6
de	470	711	480	720	612	811	6
estrés	483	711	505	720	612	811	6
en	509	711	518	720	612	811	6
profesores	521	711	561	720	612	811	6
universitarios	310	722	363	730	612	811	6
y	367	722	371	730	612	811	6
que	375	722	389	730	612	811	6
pueden	393	722	422	730	612	811	6
ayudar	426	722	452	730	612	811	6
en	456	722	466	730	612	811	6
posibles	470	722	501	730	612	811	6
intervenciones	505	722	561	730	612	811	6
tanto	310	732	330	741	612	811	6
de	333	732	343	741	612	811	6
carácter	346	732	376	741	612	811	6
preventivo	380	732	421	741	612	811	6
como	424	732	445	741	612	811	6
correctivo.	448	732	489	741	612	811	6
Se	492	732	501	741	612	811	6
puede	504	732	527	741	612	811	6
concluir	530	732	561	741	612	811	6
que	310	743	324	751	612	811	6
la	328	743	335	751	612	811	6
escala	338	743	362	751	612	811	6
construida	365	743	406	751	612	811	6
es	410	743	418	751	612	811	6
un	422	743	432	751	612	811	6
instrumento	435	743	483	751	612	811	6
robusto	487	743	516	751	612	811	6
que	520	743	534	751	612	811	6
puede	538	743	561	751	612	811	6
S.	196	45	201	52	612	811	7
Unda	203	45	218	52	612	811	7
et	220	45	225	52	612	811	7
al.	227	45	234	52	612	811	7
/	236	45	238	52	612	811	7
Journal	239	45	260	52	612	811	7
of	262	45	268	52	612	811	7
Work	269	45	285	52	612	811	7
and	287	45	298	52	612	811	7
Organizational	300	45	343	52	612	811	7
Psychology	345	45	377	52	612	811	7
32	379	45	386	52	612	811	7
(2016)	388	45	407	52	612	811	7
67–74	409	45	427	52	612	811	7
utilizarse	51	64	87	73	612	811	7
para	91	64	108	73	612	811	7
obtener	112	64	141	73	612	811	7
información	145	64	192	73	612	811	7
objetiva,	196	64	228	73	612	811	7
válida	232	64	255	73	612	811	7
y	259	64	264	73	612	811	7
confiable	268	64	303	73	612	811	7
sobre	51	75	72	83	612	811	7
los	75	75	85	83	612	811	7
posibles	88	75	119	83	612	811	7
factores	122	75	152	83	612	811	7
de	154	75	163	83	612	811	7
riesgo	166	75	189	83	612	811	7
a	191	75	196	83	612	811	7
los	198	75	209	83	612	811	7
que	211	75	226	83	612	811	7
están	228	75	249	83	612	811	7
expuestos	251	75	289	83	612	811	7
los	292	75	303	83	612	811	7
profesores	51	85	91	94	612	811	7
universitarios	93	85	146	94	612	811	7
dentro	148	85	173	94	612	811	7
del	176	85	187	94	612	811	7
ámbito	189	85	217	94	612	811	7
laboral.	219	85	247	94	612	811	7
Es	63	96	72	104	612	811	7
recomendable	74	96	128	104	612	811	7
continuar	130	96	167	104	612	811	7
su	169	96	178	104	612	811	7
aplicación	180	96	218	104	612	811	7
y	220	96	225	104	612	811	7
realizar	227	96	256	104	612	811	7
análisis	258	96	286	104	612	811	7
fac-	288	96	303	104	612	811	7
torial	51	106	72	115	612	811	7
confirmatorio	73	106	126	115	612	811	7
(AFC)	128	106	148	115	612	811	7
en	150	106	159	115	612	811	7
diversas	161	106	192	115	612	811	7
poblaciones	194	106	239	115	612	811	7
de	241	106	250	115	612	811	7
profesores	252	106	292	115	612	811	7
de	293	106	303	115	612	811	7
universidades	51	117	104	125	612	811	7
públicas	107	117	139	125	612	811	7
y	142	117	146	125	612	811	7
privadas	149	117	182	125	612	811	7
para	185	117	202	125	612	811	7
comprobar	205	117	246	125	612	811	7
si	249	117	255	125	612	811	7
los	258	117	269	125	612	811	7
estreso-	272	117	303	125	612	811	7
res	51	127	63	136	612	811	7
laborales	65	127	99	136	612	811	7
señalados	101	127	138	136	612	811	7
son	140	127	154	136	612	811	7
suficientes	155	127	196	136	612	811	7
o	198	127	203	136	612	811	7
las	205	127	215	136	612	811	7
particularidades	217	127	279	136	612	811	7
de	281	127	290	136	612	811	7
los	292	127	303	136	612	811	7
centros	51	138	79	146	612	811	7
exigen	82	138	107	146	612	811	7
adaptaciones	110	138	160	146	612	811	7
o	162	138	167	146	612	811	7
adecuaciones.	169	138	222	146	612	811	7
También	224	138	258	146	612	811	7
convendría	260	138	303	146	612	811	7
probar	51	148	77	157	612	811	7
su	79	148	88	157	612	811	7
validez	90	148	117	157	612	811	7
predictiva	119	148	157	157	612	811	7
con	159	148	173	157	612	811	7
distintos	175	148	208	157	612	811	7
indicadores	210	148	255	157	612	811	7
de	257	148	266	157	612	811	7
salud.	268	148	290	157	612	811	7
Extended	51	178	89	187	612	811	7
Summary	91	178	130	187	612	811	7
This	63	200	79	208	612	811	7
paper	82	200	104	208	612	811	7
presents	107	200	139	208	612	811	7
a	142	200	146	208	612	811	7
study	149	200	170	208	612	811	7
on	173	200	183	208	612	811	7
the	186	200	198	208	612	811	7
factorial	201	200	232	208	612	811	7
validity	235	200	264	208	612	811	7
of	267	200	274	208	612	811	7
a	277	200	281	208	612	811	7
scale	284	200	303	208	612	811	7
measuring	51	210	92	218	612	811	7
psychosocial	96	210	144	218	612	811	7
risk	148	210	163	218	612	811	7
factors	167	210	193	218	612	811	7
at	197	210	204	218	612	811	7
university,	208	210	249	218	612	811	7
expressed	253	210	291	218	612	811	7
in	295	210	303	218	612	811	7
situations	51	220	89	229	612	811	7
that	91	220	106	229	612	811	7
are	109	220	121	229	612	811	7
stressful	123	220	155	229	612	811	7
for	157	220	168	229	612	811	7
teachers,	170	220	204	229	612	811	7
i.e.,	206	220	219	229	612	811	7
psychosocial	221	220	270	229	612	811	7
risk	272	220	286	229	612	811	7
fac-	288	220	303	229	612	811	7
tors	51	231	66	239	612	811	7
at	68	231	76	239	612	811	7
work.	78	231	99	239	612	811	7
According	63	241	102	250	612	811	7
to	104	241	112	250	612	811	7
the	115	241	127	250	612	811	7
ILO	130	241	143	250	612	811	7
(1984),	146	241	173	250	612	811	7
psychosocial	176	241	224	250	612	811	7
risk	227	241	241	250	612	811	7
factors	244	241	270	250	612	811	7
at	273	241	280	250	612	811	7
work	283	241	303	250	612	811	7
(PSRF-W)	51	252	88	260	612	811	7
are	91	252	103	260	612	811	7
related	106	252	133	260	612	811	7
to	135	252	143	260	612	811	7
a	146	252	150	260	612	811	7
number	153	252	184	260	612	811	7
of	186	252	194	260	612	811	7
harmful	197	252	227	260	612	811	7
health	230	252	255	260	612	811	7
side	257	252	273	260	612	811	7
effects.	276	252	303	260	612	811	7
Organizations	51	262	104	271	612	811	7
such	107	262	125	271	612	811	7
as	128	262	136	271	612	811	7
the	139	262	151	271	612	811	7
European	154	262	191	271	612	811	7
Union	194	262	217	271	612	811	7
and	220	262	234	271	612	811	7
the	237	262	250	271	612	811	7
National	253	262	285	271	612	811	7
Ins-	288	262	303	271	612	811	7
titute	51	273	72	281	612	811	7
for	76	273	87	281	612	811	7
Health	91	273	116	281	612	811	7
and	120	273	134	281	612	811	7
Safety	138	273	162	281	612	811	7
(NIOSH)	165	273	197	281	612	811	7
consider	200	273	233	281	612	811	7
that	237	273	252	281	612	811	7
the	256	273	269	281	612	811	7
PSRF-W	272	273	303	281	612	811	7
involve	51	283	79	292	612	811	7
a	83	283	87	292	612	811	7
relationship	91	283	137	292	612	811	7
between	141	283	174	292	612	811	7
non-specific	178	283	225	292	612	811	7
syndromes	229	283	271	292	612	811	7
of	275	283	282	292	612	811	7
psy-	286	283	303	292	612	811	7
chological,	51	294	92	302	612	811	7
behavioral,	96	294	138	302	612	811	7
or	142	294	150	302	612	811	7
somatic	154	294	184	302	612	811	7
character	188	294	224	302	612	811	7
and	228	294	243	302	612	811	7
stressful	247	294	279	302	612	811	7
work	283	294	303	302	612	811	7
conditions	51	304	91	313	612	811	7
(European	94	304	134	313	612	811	7
Agency	137	304	164	313	612	811	7
for	167	304	178	313	612	811	7
Safety	181	304	204	313	612	811	7
&	207	304	213	313	612	811	7
Health	216	304	241	313	612	811	7
at	244	304	252	313	612	811	7
Work,	255	304	278	313	612	811	7
2005;	281	304	303	313	612	811	7
NIOSH,	51	315	78	323	612	811	7
2002).	80	315	105	323	612	811	7
The	63	325	77	334	612	811	7
PSRF-W	80	325	111	334	612	811	7
have	114	325	132	334	612	811	7
also	135	325	150	334	612	811	7
been	153	325	171	334	612	811	7
defined	174	325	203	334	612	811	7
as	206	325	214	334	612	811	7
stressors	217	325	251	334	612	811	7
–	254	325	259	334	612	811	7
many	262	325	283	334	612	811	7
pro-	286	325	303	334	612	811	7
fessionals	51	336	88	344	612	811	7
are	92	336	104	344	612	811	7
affected,	107	336	140	344	612	811	7
particularly	143	336	188	344	612	811	7
teachers,	191	336	225	344	612	811	7
since	229	336	248	344	612	811	7
their	252	336	270	344	612	811	7
work	273	336	293	344	612	811	7
is	297	336	303	344	612	811	7
considered	51	346	93	354	612	811	7
to	97	346	105	354	612	811	7
be	108	346	117	354	612	811	7
very	121	346	138	354	612	811	7
stressful;	141	346	177	354	612	811	7
however,	180	346	216	354	612	811	7
despite	219	346	247	354	612	811	7
the	251	346	263	354	612	811	7
evidence,	267	346	303	354	612	811	7
there	51	356	71	365	612	811	7
are	76	356	88	365	612	811	7
no	93	356	103	365	612	811	7
specific	108	356	136	365	612	811	7
psychosocial	141	356	190	365	612	811	7
factors	195	356	221	365	612	811	7
related	226	356	252	365	612	811	7
to	257	356	265	365	612	811	7
teaching	270	356	303	365	612	811	7
(Escriba-Aguir,	51	367	108	375	612	811	7
2005)	110	367	132	375	612	811	7
Artazcoz	63	377	96	386	612	811	7
and	98	377	112	386	612	811	7
Molinero	114	377	149	386	612	811	7
(2004)	150	377	175	386	612	811	7
considered	177	377	219	386	612	811	7
that	220	377	236	386	612	811	7
it	237	377	243	386	612	811	7
makes	244	377	269	386	612	811	7
no	270	377	280	386	612	811	7
sense	282	377	303	386	612	811	7
to	51	388	59	396	612	811	7
use	62	388	75	396	612	811	7
the	77	388	89	396	612	811	7
same	92	388	112	396	612	811	7
assessment	114	388	158	396	612	811	7
instruments	161	388	207	396	612	811	7
with	210	388	227	396	612	811	7
a	230	388	234	396	612	811	7
group	237	388	259	396	612	811	7
of	262	388	269	396	612	811	7
workers	272	388	303	396	612	811	7
in	51	398	59	407	612	811	7
an	61	398	70	407	612	811	7
automobile	72	398	116	407	612	811	7
factory	118	398	145	407	612	811	7
and	147	398	161	407	612	811	7
in	163	398	171	407	612	811	7
a	173	398	177	407	612	811	7
school,	180	398	206	407	612	811	7
a	208	398	213	407	612	811	7
reason	215	398	240	407	612	811	7
why	242	398	259	407	612	811	7
the	261	398	274	407	612	811	7
assess-	276	398	303	407	612	811	7
ments	51	409	75	417	612	811	7
of	77	409	84	417	612	811	7
psychosocial	86	409	135	417	612	811	7
risk	137	409	151	417	612	811	7
factors	153	409	179	417	612	811	7
should	180	409	206	417	612	811	7
be	208	409	217	417	612	811	7
specific	219	409	248	417	612	811	7
to	250	409	257	417	612	811	7
a	259	409	264	417	612	811	7
particular	265	409	303	417	612	811	7
organization	51	419	99	428	612	811	7
and	102	419	116	428	612	811	7
be	118	419	127	428	612	811	7
based	130	419	152	428	612	811	7
on	154	419	164	428	612	811	7
local	166	419	184	428	612	811	7
knowledge	186	419	228	428	612	811	7
and	231	419	245	428	612	811	7
understanding	247	419	303	428	612	811	7
of	51	430	59	438	612	811	7
the	61	430	73	438	612	811	7
context.	75	430	106	438	612	811	7
The	63	440	77	449	612	811	7
aim	80	440	94	449	612	811	7
of	97	440	104	449	612	811	7
this	107	440	121	449	612	811	7
study,	124	440	147	449	612	811	7
therefore,	149	440	187	449	612	811	7
was	189	440	204	449	612	811	7
to	207	440	215	449	612	811	7
construct	217	440	253	449	612	811	7
and	256	440	270	449	612	811	7
validate	272	440	303	449	612	811	7
a	51	451	56	459	612	811	7
scale	59	451	78	459	612	811	7
that	81	451	96	459	612	811	7
identifies	100	451	135	459	612	811	7
the	138	451	151	459	612	811	7
PSRF-W	154	451	185	459	612	811	7
in	188	451	195	459	612	811	7
university	199	451	237	459	612	811	7
professors,	240	451	282	459	612	811	7
defi-	285	451	303	459	612	811	7
ned	51	461	66	469	612	811	7
as	69	461	77	469	612	811	7
the	80	461	92	469	612	811	7
organizational	96	461	150	469	612	811	7
conditions,	154	461	196	469	612	811	7
labor	199	461	219	469	612	811	7
processes,	222	461	261	469	612	811	7
and	264	461	278	469	612	811	7
social	281	461	303	469	612	811	7
interaction	51	472	93	480	612	811	7
and	95	472	109	480	612	811	7
the	112	472	124	480	612	811	7
environment,	126	472	178	480	612	811	7
all	180	472	189	480	612	811	7
of	191	472	199	480	612	811	7
which	201	472	224	480	612	811	7
can	226	472	240	480	612	811	7
be	242	472	251	480	612	811	7
life	253	472	265	480	612	811	7
stressors.	267	472	303	480	612	811	7
Method	51	502	82	510	612	811	7
The	63	523	77	531	612	811	7
construction	82	523	130	531	612	811	7
was	135	523	150	531	612	811	7
inductive	155	523	191	531	612	811	7
and	195	523	210	531	612	811	7
was	214	523	229	531	612	811	7
based	234	523	256	531	612	811	7
initially	261	523	290	531	612	811	7
in	295	523	303	531	612	811	7
exploratory	63	533	108	542	612	811	7
qualitative	111	533	152	542	612	811	7
study	154	533	176	542	612	811	7
with	178	533	196	542	612	811	7
natural	199	533	227	542	612	811	7
semantic	229	533	264	542	612	811	7
networks	267	533	303	542	612	811	7
(Unda,	51	544	76	552	612	811	7
2014).	78	544	103	552	612	811	7
The	63	554	77	563	612	811	7
study	80	554	102	563	612	811	7
consisted	105	554	141	563	612	811	7
of	144	554	152	563	612	811	7
500	155	554	169	563	612	811	7
university	173	554	211	563	612	811	7
professors	215	554	254	563	612	811	7
from	257	554	276	563	612	811	7
public	279	554	303	563	612	811	7
higher	51	565	76	573	612	811	7
education	79	565	116	573	612	811	7
schools	119	565	147	573	612	811	7
in	150	565	157	573	612	811	7
Mexico	160	565	188	573	612	811	7
City,	190	565	207	573	612	811	7
with	210	565	227	573	612	811	7
a	230	565	234	573	612	811	7
mean	237	565	258	573	612	811	7
age	261	565	274	573	612	811	7
of	276	565	284	573	612	811	7
45.5	286	565	303	573	612	811	7
years,	51	575	73	584	612	811	7
of	77	575	84	584	612	811	7
which	87	575	111	584	612	811	7
66.5%	114	575	135	584	612	811	7
were	139	575	158	584	612	811	7
male	161	575	180	584	612	811	7
and	183	575	197	584	612	811	7
the	200	575	213	584	612	811	7
rest	216	575	231	584	612	811	7
were	234	575	253	584	612	811	7
female;	256	575	285	584	612	811	7
39%	288	575	303	584	612	811	7
worked	51	586	80	594	612	811	7
the	82	586	95	594	612	811	7
first	97	586	112	594	612	811	7
shift,	114	586	133	594	612	811	7
22.4%	135	586	156	594	612	811	7
the	158	586	171	594	612	811	7
second	173	586	199	594	612	811	7
shift,	201	586	220	594	612	811	7
and	222	586	237	594	612	811	7
38.6%	239	586	260	594	612	811	7
worked	262	586	291	594	612	811	7
on	293	586	303	594	612	811	7
a	51	596	56	605	612	811	7
mixed	58	596	82	605	612	811	7
schedule.	84	596	119	605	612	811	7
Thirty-four	63	607	106	615	612	811	7
percent	109	607	138	615	612	811	7
had	142	607	156	615	612	811	7
a	159	607	163	615	612	811	7
bachelor's	167	607	206	615	612	811	7
degree,	209	607	237	615	612	811	7
44%	240	607	255	615	612	811	7
had	258	607	273	615	612	811	7
a	276	607	280	615	612	811	7
mas-	284	607	303	615	612	811	7
ter's,	51	617	70	626	612	811	7
and	72	617	87	626	612	811	7
21.7%	89	617	111	626	612	811	7
had	113	617	128	626	612	811	7
a	130	617	135	626	612	811	7
doctoral	137	617	169	626	612	811	7
degree.	172	617	200	626	612	811	7
In	202	617	210	626	612	811	7
terms	212	617	235	626	612	811	7
of	237	617	245	626	612	811	7
marital	248	617	275	626	612	811	7
status,	278	617	303	626	612	811	7
31%	51	628	66	636	612	811	7
were	68	628	87	636	612	811	7
single,	89	628	113	636	612	811	7
52%	115	628	130	636	612	811	7
were	131	628	151	636	612	811	7
married,	152	628	185	636	612	811	7
3.2%	186	628	203	636	612	811	7
were	205	628	224	636	612	811	7
widowed,	226	628	263	636	612	811	7
5.2%	265	628	282	636	612	811	7
were	284	628	303	636	612	811	7
divorced,	51	638	86	646	612	811	7
and	89	638	103	646	612	811	7
7.6%	105	638	122	646	612	811	7
were	124	638	143	646	612	811	7
cohabiting.	145	638	187	646	612	811	7
Fifty-seven	63	649	106	657	612	811	7
percent	107	649	136	657	612	811	7
were	138	649	157	657	612	811	7
subject	158	649	186	657	612	811	7
teachers,	187	649	221	657	612	811	7
42%	222	649	237	657	612	811	7
worked	239	649	268	657	612	811	7
full	269	649	282	657	612	811	7
time,	283	649	303	657	612	811	7
with	51	659	69	667	612	811	7
an	71	659	81	667	612	811	7
average	83	659	113	667	612	811	7
of	115	659	123	667	612	811	7
14.9	125	659	142	667	612	811	7
years	144	659	164	667	612	811	7
of	167	659	174	667	612	811	7
job	177	659	189	667	612	811	7
tenure;	191	659	219	667	612	811	7
76%	222	659	236	667	612	811	7
were	239	659	258	667	612	811	7
permanent	261	659	303	667	612	811	7
employees	51	669	92	678	612	811	7
and	95	669	109	678	612	811	7
21.4%	111	669	133	678	612	811	7
were	135	669	154	678	612	811	7
temporary;	157	669	200	678	612	811	7
55%	202	669	217	678	612	811	7
received	219	669	252	678	612	811	7
performance	254	669	303	678	612	811	7
bonuses.	51	680	84	688	612	811	7
The	63	690	77	699	612	811	7
instrument	79	690	122	699	612	811	7
used	124	690	142	699	612	811	7
a	143	690	148	699	612	811	7
Likert	149	690	171	699	612	811	7
like	173	690	187	699	612	811	7
scale	189	690	208	699	612	811	7
with	210	690	227	699	612	811	7
66	229	690	239	699	612	811	7
items	240	690	262	699	612	811	7
to	264	690	271	699	612	811	7
identify	273	690	303	699	612	811	7
conditions	51	701	91	709	612	811	7
that	95	701	110	709	612	811	7
produce	113	701	145	709	612	811	7
stress	148	701	170	709	612	811	7
at	173	701	181	709	612	811	7
work.	184	701	206	709	612	811	7
The	209	701	223	709	612	811	7
items	226	701	248	709	612	811	7
were	251	701	270	709	612	811	7
presen-	274	701	303	709	612	811	7
ted	51	711	64	720	612	811	7
with	66	711	83	720	612	811	7
five	85	711	99	720	612	811	7
response	101	711	135	720	612	811	7
options	137	711	166	720	612	811	7
(always,	168	711	198	720	612	811	7
often,	200	711	221	720	612	811	7
sometimes,	222	711	263	720	612	811	7
rarely	265	711	287	720	612	811	7
and	289	711	303	720	612	811	7
never).	51	722	77	730	612	811	7
Items	80	722	101	730	612	811	7
included	104	722	137	730	612	811	7
phrases	141	722	170	730	612	811	7
like,	173	722	189	730	612	811	7
“The	192	722	210	730	612	811	7
facilities	213	722	245	730	612	811	7
are	248	722	260	730	612	811	7
dirty”	263	722	285	730	612	811	7
and	289	722	303	730	612	811	7
“I	51	732	57	741	612	811	7
dislike	61	732	86	741	612	811	7
my	89	732	102	741	612	811	7
institution	105	732	145	741	612	811	7
authorities”,	149	732	196	741	612	811	7
and	199	732	213	741	612	811	7
the	217	732	229	741	612	811	7
legend	233	732	258	741	612	811	7
“My	262	732	278	741	612	811	7
job	281	732	293	741	612	811	7
is	297	732	303	741	612	811	7
stressful	51	743	83	751	612	811	7
for	85	743	96	751	612	811	7
me	98	743	110	751	612	811	7
because...”	113	743	152	751	612	811	7
was	154	743	170	751	612	811	7
included	172	743	205	751	612	811	7
at	207	743	214	751	612	811	7
the	216	743	229	751	612	811	7
beginning.	231	743	271	751	612	811	7
73	565	45	573	52	612	811	7
Results	321	64	350	73	612	811	7
A	333	85	338	94	612	811	7
scale	341	85	360	94	612	811	7
validation	363	85	401	94	612	811	7
procedure	405	85	444	94	612	811	7
proposed	447	85	482	94	612	811	7
by	486	85	495	94	612	811	7
Reyes	498	85	519	94	612	811	7
and	522	85	536	94	612	811	7
Barragan	539	85	572	94	612	811	7
(2008)	321	96	345	104	612	811	7
was	347	96	362	104	612	811	7
performed.	365	96	407	104	612	811	7
To	333	106	342	115	612	811	7
determine	346	106	386	115	612	811	7
the	390	106	403	115	612	811	7
permanence	407	106	454	115	612	811	7
of	459	106	466	115	612	811	7
items,	470	106	493	115	612	811	7
several	498	106	525	115	612	811	7
steps	529	106	549	115	612	811	7
were	553	106	572	115	612	811	7
taken.	321	117	344	125	612	811	7
A	346	117	351	125	612	811	7
frequency	353	117	392	125	612	811	7
analysis	393	117	424	125	612	811	7
was	426	117	441	125	612	811	7
performed	443	117	483	125	612	811	7
and	485	117	500	125	612	811	7
item	501	117	519	125	612	811	7
directionality	521	117	572	125	612	811	7
was	321	127	336	136	612	811	7
verified.	338	127	369	136	612	811	7
Then,	371	127	392	136	612	811	7
to	395	127	402	136	612	811	7
perform	405	127	436	136	612	811	7
a	438	127	442	136	612	811	7
discriminant	445	127	493	136	612	811	7
function	496	127	528	136	612	811	7
analysis	530	127	560	136	612	811	7
on	563	127	572	136	612	811	7
a	321	138	325	146	612	811	7
dichotomous	327	138	377	146	612	811	7
variable,	379	138	412	146	612	811	7
such	414	138	431	146	612	811	7
as	434	138	442	146	612	811	7
extreme	444	138	475	146	612	811	7
groups,	478	138	506	146	612	811	7
a	508	138	512	146	612	811	7
Student's	514	138	550	146	612	811	7
t-test	552	138	572	146	612	811	7
was	321	148	336	157	612	811	7
executed.	338	148	375	157	612	811	7
Cronbach's	333	159	375	167	612	811	7
alpha	378	159	399	167	612	811	7
was	402	159	417	167	612	811	7
used	420	159	438	167	612	811	7
to	441	159	449	167	612	811	7
calculate	452	159	486	167	612	811	7
the	489	159	501	167	612	811	7
reliability	504	159	541	167	612	811	7
of	544	159	552	167	612	811	7
each	555	159	572	167	612	811	7
subscale.	321	169	355	177	612	811	7
As	358	169	367	177	612	811	7
a	370	169	374	177	612	811	7
result,	377	169	400	177	612	811	7
items	403	169	424	177	612	811	7
that	427	169	443	177	612	811	7
had	445	169	460	177	612	811	7
little	462	169	480	177	612	811	7
relation	483	169	513	177	612	811	7
to	516	169	523	177	612	811	7
others	526	169	550	177	612	811	7
were	553	169	572	177	612	811	7
eliminated.	321	179	364	188	612	811	7
A	333	190	338	198	612	811	7
Pearson	340	190	370	198	612	811	7
product-moment	372	190	438	198	612	811	7
correlation	440	190	482	198	612	811	7
coefficient	484	190	524	198	612	811	7
test	526	190	540	198	612	811	7
showed	542	190	572	198	612	811	7
correlations	321	200	366	209	612	811	7
with	369	200	387	209	612	811	7
moderated	390	200	431	209	612	811	7
predominance;	434	200	492	209	612	811	7
as	495	200	503	209	612	811	7
a	506	200	510	209	612	811	7
consequence,	513	200	564	209	612	811	7
it	567	200	572	209	612	811	7
was	321	211	336	219	612	811	7
determined	339	211	383	219	612	811	7
to	386	211	394	219	612	811	7
perform	396	211	428	219	612	811	7
a	430	211	435	219	612	811	7
Varimax	438	211	470	219	612	811	7
rotation	473	211	503	219	612	811	7
principal	506	211	540	219	612	811	7
compo-	543	211	572	219	612	811	7
nents	321	221	342	230	612	811	7
analysis.	344	221	376	230	612	811	7
The	333	232	347	240	612	811	7
correlation	349	232	391	240	612	811	7
matrix	393	232	419	240	612	811	7
was	421	232	436	240	612	811	7
verified	439	232	468	240	612	811	7
with	470	232	488	240	612	811	7
a	490	232	495	240	612	811	7
Keiser-Meyer-Olkin	497	232	572	240	612	811	7
index	321	242	342	251	612	811	7
(KMO)	344	242	369	251	612	811	7
and	371	242	385	251	612	811	7
a	387	242	391	251	612	811	7
Bartlett's	393	242	427	251	612	811	7
test	429	242	443	251	612	811	7
that	445	242	461	251	612	811	7
resulted	462	242	494	251	612	811	7
in	495	242	503	251	612	811	7
nine	505	242	521	251	612	811	7
factors.	523	242	551	251	612	811	7
Fina-	553	242	572	251	612	811	7
lly,	321	253	332	261	612	811	7
a	334	253	338	261	612	811	7
Cattell's	340	253	370	261	612	811	7
scree	372	253	391	261	612	811	7
test	393	253	407	261	612	811	7
generated	409	253	447	261	612	811	7
a	449	253	453	261	612	811	7
scree	455	253	475	261	612	811	7
plot	476	253	491	261	612	811	7
with	493	253	511	261	612	811	7
only	512	253	529	261	612	811	7
five	531	253	545	261	612	811	7
factors	546	253	572	261	612	811	7
that	321	263	336	272	612	811	7
were	338	263	358	272	612	811	7
included	360	263	393	272	612	811	7
in	395	263	402	272	612	811	7
the	404	263	417	272	612	811	7
building	419	263	451	272	612	811	7
of	453	263	460	272	612	811	7
the	462	263	475	272	612	811	7
scale.	477	263	498	272	612	811	7
Cronbach's	333	274	375	282	612	811	7
alpha	377	274	398	282	612	811	7
was	401	274	416	282	612	811	7
calculated	419	274	458	282	612	811	7
for	460	274	471	282	612	811	7
each	474	274	492	282	612	811	7
of	494	274	502	282	612	811	7
these	504	274	525	282	612	811	7
five	528	274	542	282	612	811	7
factors.	544	274	572	282	612	811	7
The	321	284	335	293	612	811	7
first	338	284	354	293	612	811	7
factor,	357	284	382	293	612	811	7
named	385	284	411	293	612	811	7
“inequity	415	284	451	293	612	811	7
perception	454	284	495	293	612	811	7
at	499	284	506	293	612	811	7
work”,	510	284	535	293	612	811	7
included	539	284	572	293	612	811	7
10	321	295	330	303	612	811	7
items	333	295	354	303	612	811	7
at	357	295	364	303	612	811	7
a	367	295	371	303	612	811	7
.92	374	295	386	303	612	811	7
alpha,	388	295	411	303	612	811	7
with	414	295	432	303	612	811	7
an	435	295	444	303	612	811	7
explained	447	295	484	303	612	811	7
variance	487	295	519	303	612	811	7
of	522	295	529	303	612	811	7
19.2%.	532	295	556	303	612	811	7
The	558	295	572	303	612	811	7
second	321	305	347	313	612	811	7
factor,	349	305	373	313	612	811	7
named	374	305	401	313	612	811	7
“difficult	402	305	435	313	612	811	7
students”,	437	305	475	313	612	811	7
was	477	305	492	313	612	811	7
integrated	493	305	533	313	612	811	7
by	534	305	543	313	612	811	7
6	545	305	549	313	612	811	7
Items	551	305	572	313	612	811	7
and	321	315	335	324	612	811	7
obtained	338	315	372	324	612	811	7
a	375	315	380	324	612	811	7
Cronbach's	383	315	425	324	612	811	7
alpha	428	315	449	324	612	811	7
of	453	315	460	324	612	811	7
.87,	464	315	477	324	612	811	7
explaining	480	315	521	324	612	811	7
12.8%	524	315	546	324	612	811	7
of	549	315	556	324	612	811	7
the	560	315	572	324	612	811	7
variance.	321	326	355	334	612	811	7
The	358	326	372	334	612	811	7
third	375	326	393	334	612	811	7
factor	396	326	418	334	612	811	7
was	421	326	436	334	612	811	7
composed	439	326	478	334	612	811	7
of	481	326	488	334	612	811	7
five	491	326	505	334	612	811	7
items	508	326	529	334	612	811	7
explaining	532	326	572	334	612	811	7
10.2%	321	336	342	345	612	811	7
of	345	336	352	345	612	811	7
variance	355	336	387	345	612	811	7
and	389	336	404	345	612	811	7
was	406	336	421	345	612	811	7
coined	424	336	449	345	612	811	7
“perception	451	336	496	345	612	811	7
of	499	336	506	345	612	811	7
insecurity”,	509	336	552	345	612	811	7
with	555	336	572	345	612	811	7
a	321	347	325	355	612	811	7
Cronbach's	327	347	369	355	612	811	7
alpha	371	347	392	355	612	811	7
of	394	347	402	355	612	811	7
.82.	404	347	417	355	612	811	7
A	333	357	338	366	612	811	7
fourth	341	357	365	366	612	811	7
factor	368	357	390	366	612	811	7
also	392	357	408	366	612	811	7
included	410	357	444	366	612	811	7
five	446	357	460	366	612	811	7
items	463	357	484	366	612	811	7
accounting	487	357	529	366	612	811	7
for	532	357	543	366	612	811	7
9.9%	545	357	562	366	612	811	7
of	565	357	572	366	612	811	7
the	321	368	333	376	612	811	7
variance	335	368	368	376	612	811	7
with	370	368	387	376	612	811	7
Cronbach's	389	368	431	376	612	811	7
alpha	433	368	454	376	612	811	7
of	456	368	464	376	612	811	7
.78,	466	368	479	376	612	811	7
being	481	368	502	376	612	811	7
named	504	368	531	376	612	811	7
“academic	533	368	572	376	612	811	7
overload”.	321	378	360	387	612	811	7
The	361	378	375	387	612	811	7
fifth	377	378	393	387	612	811	7
factor	395	378	417	387	612	811	7
was	419	378	434	387	612	811	7
formed	436	378	463	387	612	811	7
with	465	378	483	387	612	811	7
five	485	378	499	387	612	811	7
items,	500	378	524	387	612	811	7
named	525	378	552	387	612	811	7
“lack	553	378	572	387	612	811	7
of	321	389	328	397	612	811	7
resources	330	389	367	397	612	811	7
perception”,	369	389	416	397	612	811	7
and	418	389	433	397	612	811	7
explained	435	389	472	397	612	811	7
8.1%	475	389	491	397	612	811	7
of	494	389	501	397	612	811	7
the	503	389	516	397	612	811	7
variance,	518	389	552	397	612	811	7
with	555	389	572	397	612	811	7
an	321	399	330	408	612	811	7
alpha	332	399	353	408	612	811	7
of	355	399	363	408	612	811	7
.75.	365	399	378	408	612	811	7
Pearson's	333	410	368	418	612	811	7
test	372	410	386	418	612	811	7
results	390	410	415	418	612	811	7
show	419	410	439	418	612	811	7
a	443	410	447	418	612	811	7
positive	451	410	481	418	612	811	7
and	484	410	499	418	612	811	7
meaningful	502	410	546	418	612	811	7
corre-	549	410	572	418	612	811	7
lation	321	420	343	428	612	811	7
among	346	420	372	428	612	811	7
the	376	420	388	428	612	811	7
scale	392	420	411	428	612	811	7
factors	414	420	440	428	612	811	7
and	444	420	458	428	612	811	7
the	461	420	474	428	612	811	7
descriptive	477	420	520	428	612	811	7
statistics	523	420	557	428	612	811	7
are	560	420	572	428	612	811	7
consistent	321	431	360	439	612	811	7
and	362	431	376	439	612	811	7
fitted.	378	431	401	439	612	811	7
In	333	441	340	449	612	811	7
total,	342	441	362	449	612	811	7
31	364	441	374	449	612	811	7
out	376	441	388	449	612	811	7
of	391	441	398	449	612	811	7
66	400	441	410	449	612	811	7
items	412	441	433	449	612	811	7
remained	435	441	472	449	612	811	7
in	474	441	481	449	612	811	7
the	483	441	496	449	612	811	7
scale.	498	441	519	449	612	811	7
Discussion	321	477	363	486	612	811	7
and	365	477	381	486	612	811	7
Conclusions	383	477	431	486	612	811	7
The	333	498	347	507	612	811	7
resulting	348	498	382	507	612	811	7
factors	383	498	409	507	612	811	7
comprise	410	498	446	507	612	811	7
the	447	498	459	507	612	811	7
main	460	498	480	507	612	811	7
psychosocial	481	498	530	507	612	811	7
risk	531	498	545	507	612	811	7
factors	546	498	572	507	612	811	7
at	321	509	328	517	612	811	7
work	330	509	350	517	612	811	7
for	352	509	363	517	612	811	7
university	366	509	404	517	612	811	7
professors.	406	509	448	517	612	811	7
They	450	509	469	517	612	811	7
are	471	509	483	517	612	811	7
the	485	509	498	517	612	811	7
outcome	500	509	533	517	612	811	7
of	536	509	543	517	612	811	7
increa-	545	509	572	517	612	811	7
sing	321	519	336	528	612	811	7
demands,	340	519	377	528	612	811	7
manifested	380	519	423	528	612	811	7
in	427	519	434	528	612	811	7
tasks	438	519	457	528	612	811	7
reaching	461	519	494	528	612	811	7
academic	497	519	533	528	612	811	7
overload,	537	519	572	528	612	811	7
changes	321	530	352	538	612	811	7
in	355	530	363	538	612	811	7
educational	367	530	411	538	612	811	7
institutions,	415	530	461	538	612	811	7
and	465	530	479	538	612	811	7
evaluation	483	530	523	538	612	811	7
forms	527	530	549	538	612	811	7
crea-	553	530	572	538	612	811	7
ting	321	540	336	549	612	811	7
more	339	540	359	549	612	811	7
competition	363	540	410	549	612	811	7
and	413	540	427	549	612	811	7
increasing	431	540	470	549	612	811	7
perception	474	540	515	549	612	811	7
of	519	540	526	549	612	811	7
inequity	530	540	561	549	612	811	7
at	565	540	572	549	612	811	7
work,	321	551	342	559	612	811	7
also	344	551	360	559	612	811	7
with	361	551	379	559	612	811	7
the	381	551	394	559	612	811	7
budget	395	551	422	559	612	811	7
constraint	424	551	463	559	612	811	7
creating	465	551	496	559	612	811	7
difficulties	498	551	538	559	612	811	7
in	540	551	548	559	612	811	7
obtai-	549	551	572	559	612	811	7
ning	321	561	338	570	612	811	7
resources	340	561	377	570	612	811	7
for	380	561	391	570	612	811	7
various	393	561	421	570	612	811	7
academic	424	561	460	570	612	811	7
tasks.	463	561	484	570	612	811	7
All	487	561	497	570	612	811	7
this	500	561	514	570	612	811	7
paves	517	561	538	570	612	811	7
the	541	561	554	570	612	811	7
way	556	561	572	570	612	811	7
to	321	572	329	580	612	811	7
environments	332	572	385	580	612	811	7
unsuitable	389	572	429	580	612	811	7
in	433	572	440	580	612	811	7
terms	444	572	466	580	612	811	7
of	470	572	477	580	612	811	7
coexistence	481	572	526	580	612	811	7
and	529	572	543	580	612	811	7
breaks	547	572	572	580	612	811	7
in	321	582	328	591	612	811	7
the	331	582	344	591	612	811	7
social	347	582	368	591	612	811	7
fabric,	371	582	395	591	612	811	7
and	398	582	412	591	612	811	7
the	415	582	427	591	612	811	7
lack	430	582	446	591	612	811	7
of	449	582	456	591	612	811	7
support	459	582	489	591	612	811	7
from	492	582	510	591	612	811	7
managers,	513	582	552	591	612	811	7
peer	555	582	572	591	612	811	7
competition;	321	593	370	601	612	811	7
all	373	593	382	601	612	811	7
this,	384	593	400	601	612	811	7
coupled	403	593	433	601	612	811	7
with	435	593	453	601	612	811	7
general	456	593	484	601	612	811	7
insecurity	486	593	524	601	612	811	7
through	527	593	557	601	612	811	7
the	560	593	572	601	612	811	7
exposure	321	603	356	611	612	811	7
to	359	603	367	611	612	811	7
robberies	370	603	406	611	612	811	7
and	409	603	424	611	612	811	7
assaults	427	603	457	611	612	811	7
that	460	603	476	611	612	811	7
are	479	603	491	611	612	811	7
becoming	494	603	532	611	612	811	7
common-	535	603	572	611	612	811	7
place	321	614	341	622	612	811	7
in	345	614	353	622	612	811	7
educational	357	614	402	622	612	811	7
institutions	406	614	450	622	612	811	7
and	454	614	468	622	612	811	7
even	473	614	491	622	612	811	7
within	495	614	521	622	612	811	7
them,	525	614	547	622	612	811	7
make	551	614	572	622	612	811	7
up	321	624	331	632	612	811	7
important	334	624	373	632	612	811	7
psychosocial	377	624	425	632	612	811	7
hazards	429	624	458	632	612	811	7
in	462	624	470	632	612	811	7
the	473	624	486	632	612	811	7
workplace	489	624	529	632	612	811	7
and	533	624	547	632	612	811	7
stres-	551	624	572	632	612	811	7
sors	321	634	336	643	612	811	7
that	340	634	355	643	612	811	7
can	359	634	372	643	612	811	7
jeopardize	376	634	416	643	612	811	7
teachers	419	634	451	643	612	811	7
through	455	634	486	643	612	811	7
continuous	489	634	532	643	612	811	7
exposure.	535	634	572	643	612	811	7
Some	321	645	342	653	612	811	7
damage	344	645	374	653	612	811	7
has	377	645	390	653	612	811	7
been	392	645	410	653	612	811	7
reported	413	645	446	653	612	811	7
in	448	645	456	653	612	811	7
various	458	645	486	653	612	811	7
studies	489	645	516	653	612	811	7
(Esteve,	518	645	548	653	612	811	7
1994;	550	645	572	653	612	811	7
Gomez	321	655	347	664	612	811	7
&	349	655	355	664	612	811	7
Carrascosa,	357	655	399	664	612	811	7
2000;	401	655	423	664	612	811	7
Gutiérrez	425	655	461	664	612	811	7
&	462	655	468	664	612	811	7
Contreras,	470	655	509	664	612	811	7
2006;	510	655	532	664	612	811	7
Moriana	534	655	566	664	612	811	7
y	568	655	572	664	612	811	7
Herruzo,	321	666	354	674	612	811	7
2004;	355	666	377	674	612	811	7
Rodríguez,	379	666	420	674	612	811	7
Oramas,	421	666	452	674	612	811	7
&	454	666	460	674	612	811	7
Rodríguez,	461	666	502	674	612	811	7
2007;	504	666	526	674	612	811	7
Pando	527	666	551	674	612	811	7
et	553	666	560	674	612	811	7
al.,	562	666	572	674	612	811	7
2006;	321	676	343	685	612	811	7
Salanova,	345	676	381	685	612	811	7
Llorens,	383	676	413	685	612	811	7
&	415	676	420	685	612	811	7
Garcia,	422	676	449	685	612	811	7
2003;	451	676	473	685	612	811	7
Travers	475	676	503	685	612	811	7
&	505	676	511	685	612	811	7
Cooper,	513	676	542	685	612	811	7
1997).	544	676	568	685	612	811	7
Conflicto	321	713	357	721	612	811	7
de	359	713	368	721	612	811	7
intereses	371	713	407	721	612	811	7
Los	333	734	345	742	612	811	7
autores	347	734	376	742	612	811	7
de	378	734	387	742	612	811	7
este	389	734	404	742	612	811	7
artículo	406	734	436	742	612	811	7
declaran	437	734	470	742	612	811	7
que	472	734	486	742	612	811	7
no	488	734	498	742	612	811	7
tienen	500	734	524	742	612	811	7
ningún	526	734	553	742	612	811	7
con-	555	734	572	742	612	811	7
flicto	321	744	340	753	612	811	7
de	342	744	351	753	612	811	7
intereses.	354	744	390	753	612	811	7
74	40	45	48	52	612	811	8
S.	185	45	190	52	612	811	8
Unda	192	45	207	52	612	811	8
et	209	45	215	52	612	811	8
al.	216	45	223	52	612	811	8
/	225	45	227	52	612	811	8
Journal	228	45	250	52	612	811	8
of	251	45	257	52	612	811	8
Work	258	45	275	52	612	811	8
and	276	45	287	52	612	811	8
Organizational	289	45	332	52	612	811	8
Psychology	334	45	366	52	612	811	8
32	368	45	375	52	612	811	8
(2016)	377	45	396	52	612	811	8
67–74	398	45	417	52	612	811	8
Agradecimientos	40	65	108	74	612	811	8
Agradecemos	52	86	104	95	612	811	8
al	106	86	113	95	612	811	8
proyecto	115	86	149	95	612	811	8
PAPIIT	151	86	176	95	612	811	8
N306514	178	86	213	95	612	811	8
de	215	86	225	95	612	811	8
la	227	86	234	95	612	811	8
DGAPA-UNAM	236	86	292	95	612	811	8
por	40	97	53	105	612	811	8
el	56	97	62	105	612	811	8
apoyo	64	97	88	105	612	811	8
brindado	90	97	124	105	612	811	8
en	126	97	136	105	612	811	8
el	138	97	145	105	612	811	8
presente	147	97	180	105	612	811	8
estudio.	182	97	212	105	612	811	8
Referencias	40	127	87	136	612	811	8
Adams,	40	147	63	154	612	811	8
J.	65	147	69	154	612	811	8
S.	71	147	76	154	612	811	8
(1965).	78	147	100	154	612	811	8
Inequity	102	147	127	154	612	811	8
in	129	147	135	154	612	811	8
social	137	147	155	154	612	811	8
exchange.	157	147	187	154	612	811	8
En	189	147	197	154	612	811	8
L.	199	147	204	154	612	811	8
Berkowitz	206	147	237	154	612	811	8
(Ed.),	239	147	255	154	612	811	8
Advances	257	147	284	153	612	811	8
in	286	147	292	153	612	811	8
experimental	52	155	91	161	612	811	8
social	92	155	109	161	612	811	8
psychology	110	155	142	161	612	811	8
(Vol.	144	155	158	162	612	811	8
2,	160	155	165	162	612	811	8
pp.	166	155	176	162	612	811	8
267–299).	177	155	208	162	612	811	8
New	210	155	224	162	612	811	8
York:	225	155	242	162	612	811	8
Academic	243	155	273	162	612	811	8
Press.	275	155	292	162	612	811	8
Artazcoz,	40	163	69	170	612	811	8
L.	72	163	77	170	612	811	8
y	81	163	85	170	612	811	8
Molinero,	89	163	118	170	612	811	8
E.	122	163	128	170	612	811	8
(2004).	132	163	153	170	612	811	8
Evaluación	157	163	190	170	612	811	8
de	194	163	202	170	612	811	8
los	206	163	214	170	612	811	8
factores	218	163	243	170	612	811	8
de	246	163	254	170	612	811	8
riesgo	258	163	276	170	612	811	8
psi-	280	163	292	170	612	811	8
cosocial	52	171	77	178	612	811	8
combinando	81	171	119	178	612	811	8
metodología	124	171	163	178	612	811	8
cuantitativa	167	171	204	178	612	811	8
y	209	171	212	178	612	811	8
cualitativa.	217	171	251	178	612	811	8
Archivos	255	171	280	177	612	811	8
de	285	171	292	177	612	811	8
Prevención	52	179	84	185	612	811	8
de	87	179	94	185	612	811	8
Riesgos	96	179	117	185	612	811	8
Laborales,	119	179	148	185	612	811	8
7,	151	179	156	185	612	811	8
134–142.	158	179	187	186	612	811	8
Recuperado	189	179	225	186	612	811	8
de	227	179	234	186	612	811	8
URL:	237	179	251	186	612	811	8
http://www.	253	179	292	186	612	811	8
saudeetrabalho.com.br/download/riesgo-psicosocial.pdf	52	187	223	193	612	811	8
Barbosa,	40	195	66	201	612	811	8
L.,	70	195	77	201	612	811	8
Muñoz,	80	195	103	201	612	811	8
M.,	107	195	117	201	612	811	8
Rueda,	121	195	141	201	612	811	8
P.	145	195	150	201	612	811	8
y	154	195	158	201	612	811	8
Suárez,	162	195	184	201	612	811	8
K.	188	195	194	201	612	811	8
(2009).	198	195	219	201	612	811	8
Síndrome	223	195	253	201	612	811	8
de	257	195	264	201	612	811	8
burnout	268	195	292	201	612	811	8
y	52	203	56	209	612	811	8
estrategias	60	203	93	209	612	811	8
de	97	203	104	209	612	811	8
afrontamiento	108	203	152	209	612	811	8
en	156	203	163	209	612	811	8
docentes	167	203	195	209	612	811	8
universitarios.	198	203	242	209	612	811	8
Revista	246	203	267	209	612	811	8
Iberoa-	271	203	292	209	612	811	8
mericana	52	211	80	217	612	811	8
de	83	211	90	217	612	811	8
psicología	94	211	123	217	612	811	8
ciencia	127	211	147	217	612	811	8
y	151	211	154	217	612	811	8
tecnología,	158	211	189	217	612	811	8
2(1),	193	211	207	217	612	811	8
21–30.	211	211	232	217	612	811	8
URL:	235	211	250	217	612	811	8
http://www.	253	211	292	217	612	811	8
iberoamericana.edu.co/articulos1.aspx?id=18.	52	219	192	225	612	811	8
ISSN	194	219	208	225	612	811	8
2027-1786.	209	219	244	225	612	811	8
Benavides,	40	227	73	233	612	811	8
F.,	79	227	85	233	612	811	8
Gimeno,	91	227	117	233	612	811	8
D.,	123	227	130	233	612	811	8
Benach,	136	227	160	233	612	811	8
J.,	166	227	171	233	612	811	8
Martínez,	177	227	206	233	612	811	8
J.,	212	227	217	233	612	811	8
Jarque,	223	227	244	233	612	811	8
S.,	250	227	256	233	612	811	8
Berra,	262	227	280	233	612	811	8
A.	286	227	292	233	612	811	8
y	52	235	56	241	612	811	8
Devesa,	62	235	85	241	612	811	8
J.	91	235	95	241	612	811	8
(2002).	101	235	123	241	612	811	8
Descripción	129	235	165	241	612	811	8
de	171	235	178	241	612	811	8
los	184	235	193	241	612	811	8
factores	199	235	223	241	612	811	8
de	229	235	236	241	612	811	8
riesgo	242	235	261	241	612	811	8
psicoso-	267	235	292	241	612	811	8
cial	52	243	63	249	612	811	8
en	67	243	75	249	612	811	8
cuatro	79	243	98	249	612	811	8
empresas.	102	243	133	249	612	811	8
Gaceta	137	243	157	249	612	811	8
Sanitaria,	161	243	189	249	612	811	8
16,	194	243	202	249	612	811	8
222–229.	207	243	235	249	612	811	8
http://dx.doi.org/	239	243	292	249	612	811	8
10.1016/S0213-9111(02)71665-8	52	251	154	257	612	811	8
Blanch,	40	258	63	265	612	811	8
J.,	64	258	69	265	612	811	8
Sahagún,	70	258	98	265	612	811	8
M.	99	258	107	265	612	811	8
y	108	258	111	265	612	811	8
Cervantes,	113	258	144	265	612	811	8
G.	145	258	152	265	612	811	8
(2010).	153	258	175	265	612	811	8
Estructura	176	258	208	265	612	811	8
factorial	209	258	234	265	612	811	8
del	235	258	244	265	612	811	8
cuestionario	246	258	283	265	612	811	8
de	285	258	292	265	612	811	8
condiciones	52	266	89	273	612	811	8
de	91	266	98	273	612	811	8
trabajo.	100	266	123	273	612	811	8
Revista	125	266	146	273	612	811	8
de	148	266	155	273	612	811	8
Psicología	157	266	185	273	612	811	8
del	187	266	196	273	612	811	8
Trabajo	198	266	220	273	612	811	8
y	222	266	225	273	612	811	8
de	227	266	234	273	612	811	8
las	236	266	244	273	612	811	8
Organizaciones,	246	266	292	273	612	811	8
26,	52	274	61	281	612	811	8
175–189.	63	274	91	281	612	811	8
http://dx.doi.org/10.5093/tr2010v26n3a2	93	274	220	281	612	811	8
Caplan,	40	282	63	289	612	811	8
R.	66	282	71	289	612	811	8
(1998).	74	282	96	289	612	811	8
El	99	282	104	289	612	811	8
ajuste	107	282	125	289	612	811	8
persona	128	282	153	289	612	811	8
entorno,	155	282	181	289	612	811	8
factores	184	282	208	289	612	811	8
psicosociales	211	282	250	289	612	811	8
y	253	282	257	289	612	811	8
de	260	282	267	289	612	811	8
organi-	270	282	292	289	612	811	8
zación.	52	290	74	297	612	811	8
En	76	290	84	297	612	811	8
Enciclopedia	86	290	122	297	612	811	8
de	125	290	131	297	612	811	8
Salud	134	290	150	297	612	811	8
y	152	290	155	297	612	811	8
Seguridad	158	290	187	297	612	811	8
en	189	290	196	297	612	811	8
el	198	290	203	297	612	811	8
Trabajo	205	290	228	297	612	811	8
(3a.	230	290	241	297	612	811	8
ed.)	243	290	255	297	612	811	8
(pp.	257	290	269	297	612	811	8
34.18).	271	290	292	297	612	811	8
Organización	52	298	93	305	612	811	8
Internacional	94	298	135	305	612	811	8
del	136	298	146	305	612	811	8
Trabajo	148	298	170	305	612	811	8
España.	172	298	195	305	612	811	8
ISBN	197	298	211	305	612	811	8
84-7434-987-7.	213	298	261	305	612	811	8
Centro	40	306	61	313	612	811	8
de	65	306	73	313	612	811	8
Referencia	77	306	109	313	612	811	8
en	114	306	121	313	612	811	8
Organización	126	306	166	313	612	811	8
del	171	306	180	313	612	811	8
Trabajo	185	306	208	313	612	811	8
y	212	306	216	313	612	811	8
Salud.	220	306	239	313	612	811	8
Instituto	243	306	269	313	612	811	8
Sindi-	274	306	292	313	612	811	8
cal	52	314	61	321	612	811	8
de	66	314	73	321	612	811	8
Trabajo,	78	314	103	321	612	811	8
Ambiente	108	314	137	321	612	811	8
y	142	314	146	321	612	811	8
Salud	151	314	168	321	612	811	8
-	173	314	175	321	612	811	8
ISTAS	180	314	197	321	612	811	8
(2010).	202	314	224	321	612	811	8
Manual	229	314	251	321	612	811	8
del	256	314	265	321	612	811	8
método	270	314	292	321	612	811	8
CoPsoQ-istas21	52	322	97	329	612	811	8
(versión	102	322	126	329	612	811	8
1.5)	130	322	141	329	612	811	8
para	146	322	159	329	612	811	8
la	164	322	169	329	612	811	8
evaluación	174	322	205	329	612	811	8
y	210	322	213	329	612	811	8
prevención	218	322	250	329	612	811	8
de	255	322	262	329	612	811	8
los	266	322	274	329	612	811	8
ries-	279	322	292	329	612	811	8
gos	52	330	62	337	612	811	8
psicosociales	66	330	103	337	612	811	8
para	107	330	121	337	612	811	8
empresas	124	330	152	337	612	811	8
con	156	330	166	337	612	811	8
25	170	330	177	337	612	811	8
o	181	330	185	337	612	811	8
más	189	330	201	337	612	811	8
trabajadores	205	330	242	337	612	811	8
y	246	330	249	337	612	811	8
trabajadoras.	253	330	292	337	612	811	8
Barcelona:	52	338	83	345	612	811	8
Instituto	87	338	112	345	612	811	8
Sindical	115	338	139	345	612	811	8
de	143	338	150	345	612	811	8
Ambiente,	154	338	185	345	612	811	8
Trabajo	189	338	212	345	612	811	8
y	216	338	219	345	612	811	8
Salud.	223	338	241	345	612	811	8
Recuperado	245	338	281	345	612	811	8
de	285	338	292	345	612	811	8
http://www.istas.net/copsoq/ficheros/documentos/manual	52	346	232	353	612	811	8
metodo.pdf	234	346	270	353	612	811	8
Centro	40	354	61	361	612	811	8
Empresarial	63	354	99	361	612	811	8
de	101	354	108	361	612	811	8
Málaga	110	354	132	361	612	811	8
(CEM).	134	354	154	361	612	811	8
(2013).	156	354	178	361	612	811	8
Guía	180	354	193	361	612	811	8
de	195	354	202	361	612	811	8
prevención	204	354	236	361	612	811	8
de	238	354	245	361	612	811	8
riesgos	246	354	266	361	612	811	8
psicoso-	268	354	292	361	612	811	8
ciales	52	362	68	369	612	811	8
en	70	362	77	369	612	811	8
el	79	362	84	369	612	811	8
trabajo.	85	362	108	369	612	811	8
Málaga:	110	362	134	369	612	811	8
Standby	136	362	161	369	612	811	8
Consultores.	162	362	200	369	612	811	8
Charria,	40	370	64	377	612	811	8
O.,	70	370	78	377	612	811	8
Víctor,	84	370	104	377	612	811	8
H.,	109	370	117	377	612	811	8
Sarsosa,	123	370	148	377	612	811	8
P.,	153	370	160	377	612	811	8
Kewy,	166	370	185	377	612	811	8
V.	190	370	196	377	612	811	8
y	202	370	206	377	612	811	8
Arenas,	211	370	234	377	612	811	8
O.	240	370	246	377	612	811	8
(2011).	252	370	274	377	612	811	8
Fac-	279	370	292	377	612	811	8
tores	52	378	68	385	612	811	8
de	73	378	81	385	612	811	8
riesgo	86	378	105	385	612	811	8
psicosocial	110	378	144	385	612	811	8
laboral:	149	378	173	385	612	811	8
métodos	178	378	205	385	612	811	8
e	210	378	214	385	612	811	8
instrumentos	219	378	260	385	612	811	8
de	266	378	273	385	612	811	8
eva-	279	378	292	385	612	811	8
luación.	52	386	76	393	612	811	8
Revista	81	386	102	393	612	811	8
Facultad	108	386	133	393	612	811	8
Nacional	138	386	163	393	612	811	8
de	169	386	175	393	612	811	8
Salud	181	386	197	393	612	811	8
Pública,	202	386	225	393	612	811	8
29,	230	386	239	393	612	811	8
380–391.	244	386	272	393	612	811	8
URL:	277	386	292	393	612	811	8
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12021522004.	52	394	216	401	612	811	8
ISSN	218	394	232	401	612	811	8
0120-386X	234	394	268	401	612	811	8
Codo,	40	402	57	409	612	811	8
W.	59	402	68	409	612	811	8
(2007).	69	402	91	409	612	811	8
Salud	93	402	109	409	612	811	8
Mental	110	402	131	409	612	811	8
y	133	402	136	409	612	811	8
Trabajo.	138	402	162	409	612	811	8
México:	163	402	188	409	612	811	8
Plaza	190	402	205	409	612	811	8
y	207	402	211	409	612	811	8
Valdez.	212	402	234	409	612	811	8
Cooper,	40	410	64	417	612	811	8
C.	66	410	72	417	612	811	8
y	75	410	78	417	612	811	8
Marshall,	81	410	109	417	612	811	8
J.	112	410	116	417	612	811	8
(1976).	118	410	140	417	612	811	8
Occupational	143	410	183	417	612	811	8
sources	186	410	209	417	612	811	8
of	211	410	217	417	612	811	8
stress:	220	410	240	417	612	811	8
A	243	410	247	417	612	811	8
review	250	410	271	417	612	811	8
of	273	410	279	417	612	811	8
the	282	410	292	417	612	811	8
literature	52	418	81	425	612	811	8
relating	82	418	106	425	612	811	8
to	107	418	113	425	612	811	8
coronary	114	418	141	425	612	811	8
heart	142	418	158	425	612	811	8
disease	159	418	182	425	612	811	8
and	183	418	194	425	612	811	8
mental	195	418	216	425	612	811	8
ill	217	418	223	425	612	811	8
health.	224	418	245	425	612	811	8
Journal	246	418	267	424	612	811	8
of	268	418	274	424	612	811	8
Occu-	275	418	292	424	612	811	8
pational	52	426	77	432	612	811	8
Psychology,	78	426	112	432	612	811	8
49,	113	426	122	432	612	811	8
11–28.	123	426	144	433	612	811	8
http://dx.doi.org/10.1057/9781137310651.0007	146	426	292	433	612	811	8
Escriba-Aguir,	40	434	83	441	612	811	8
V.	90	434	96	441	612	811	8
(2005).	103	434	125	441	612	811	8
Ambiente	132	434	162	441	612	811	8
psicosocial	169	434	202	441	612	811	8
y	209	434	213	441	612	811	8
salud	220	434	236	441	612	811	8
en	243	434	251	441	612	811	8
los	258	434	266	441	612	811	8
traba-	273	434	292	441	612	811	8
jadores.	52	442	76	449	612	811	8
Archivos	83	442	108	448	612	811	8
de	115	442	122	448	612	811	8
Prevención	129	442	161	448	612	811	8
de	168	442	174	448	612	811	8
Riesgos	181	442	203	448	612	811	8
Laborales,	209	442	239	448	612	811	8
9,	245	442	251	448	612	811	8
6–9.	258	442	271	449	612	811	8
URL:	277	442	292	449	612	811	8
http://www.scsmt.cat/pdf/aprl2006	52	450	162	457	612	811	8
01	164	450	171	457	612	811	8
edit4.pdf	174	450	201	457	612	811	8
Esteve,	40	458	62	464	612	811	8
J.	63	458	67	464	612	811	8
(1994).	69	458	90	464	612	811	8
El	92	458	98	464	612	811	8
malestar	99	458	125	464	612	811	8
docente.	126	458	151	464	612	811	8
Barcelona:	152	458	185	464	612	811	8
Paidós.	186	458	208	464	612	811	8
European	40	466	70	472	612	811	8
Agency	72	466	94	472	612	811	8
for	96	466	105	472	612	811	8
Safety	107	466	125	472	612	811	8
and	127	466	139	472	612	811	8
Health	141	466	161	472	612	811	8
at	163	466	169	472	612	811	8
Work.	171	466	190	472	612	811	8
(2005).	192	466	214	472	612	811	8
Priorities	216	466	242	472	612	811	8
for	244	466	252	472	612	811	8
occupational	254	466	292	472	612	811	8
safety	52	474	70	480	612	811	8
and	71	474	82	480	612	811	8
health	84	474	102	480	612	811	8
research	104	474	128	480	612	811	8
in	130	474	136	480	612	811	8
the	137	474	147	480	612	811	8
EU-25.	148	474	168	480	612	811	8
Belgica:	170	474	194	480	612	811	8
European	195	474	224	480	612	811	8
Agency	226	474	248	480	612	811	8
for	250	474	259	480	612	811	8
Safety	260	474	279	480	612	811	8
and	281	474	292	480	612	811	8
Health	52	482	73	488	612	811	8
at	74	482	80	488	612	811	8
Work.	82	482	101	488	612	811	8
URL:	102	482	117	488	612	811	8
https://osha.europa.eu/en/publications/reports/6805648	118	482	291	488	612	811	8
Fernández,	40	490	74	496	612	811	8
J.,	76	490	81	496	612	811	8
Siegrist,	83	490	107	496	612	811	8
S.,	109	490	116	496	612	811	8
Rödel,	118	490	137	496	612	811	8
A.	139	490	145	496	612	811	8
y	147	490	150	496	612	811	8
Hernández-Mejía,	152	490	207	496	612	811	8
R.	209	490	215	496	612	811	8
(2003).	217	490	239	496	612	811	8
El	241	490	246	496	612	811	8
estrés	248	490	266	496	612	811	8
laboral:	268	490	292	496	612	811	8
Un	52	498	61	504	612	811	8
nuevo	62	498	81	504	612	811	8
factor	82	498	100	504	612	811	8
de	101	498	109	504	612	811	8
riesgo.	110	498	130	504	612	811	8
¿Qué	131	498	147	504	612	811	8
sabemos	148	498	175	504	612	811	8
y	176	498	180	504	612	811	8
qué	181	498	192	504	612	811	8
podemos	193	498	221	504	612	811	8
hacer?	223	498	243	504	612	811	8
Revista	244	498	265	504	612	811	8
Atención	266	498	292	504	612	811	8
Primaria,	52	506	79	512	612	811	8
31,	81	506	90	512	612	811	8
524–526.	92	506	120	512	612	811	8
http://dx.doi.org/10.1157/13047737	122	506	232	512	612	811	8
Festinger,	40	514	70	520	612	811	8
L.	72	514	77	520	612	811	8
(1975).	79	514	101	520	612	811	8
Teoría	102	514	121	520	612	811	8
de	123	514	129	520	612	811	8
la	131	514	137	520	612	811	8
disonancia	139	514	170	520	612	811	8
cognitiva.	172	514	200	520	612	811	8
Madrid:	202	514	227	520	612	811	8
Instituto	229	514	255	520	612	811	8
de	257	514	264	520	612	811	8
Estudios	266	514	292	520	612	811	8
Políticos.	52	521	80	528	612	811	8
Gil-Monte,	40	529	73	536	612	811	8
P.	76	529	81	536	612	811	8
(2000).	83	529	105	536	612	811	8
Aproximaciones	107	529	157	536	612	811	8
psicosociales	159	529	199	536	612	811	8
y	201	529	205	536	612	811	8
estudios	207	529	233	536	612	811	8
diagnósticos	235	529	273	536	612	811	8
sobre	275	529	292	536	612	811	8
el	52	537	58	544	612	811	8
síndrome	61	537	90	544	612	811	8
de	93	537	100	544	612	811	8
quemarse	103	537	133	544	612	811	8
por	136	537	146	544	612	811	8
el	149	537	154	544	612	811	8
trabajo	157	537	179	544	612	811	8
(SQT).	182	537	200	544	612	811	8
Revista	203	537	224	544	612	811	8
de	227	537	234	544	612	811	8
Psicología	236	537	265	544	612	811	8
del	268	537	277	544	612	811	8
Tra-	280	537	292	544	612	811	8
bajo	52	545	65	552	612	811	8
y	68	545	72	552	612	811	8
de	75	545	82	552	612	811	8
las	85	545	93	552	612	811	8
Organizaciones,	96	545	142	552	612	811	8
16,	145	545	154	552	612	811	8
101–102.	157	545	186	552	612	811	8
URL:	189	545	203	552	612	811	8
http://www.copmadrid.org/	206	545	292	552	612	811	8
webcopm/resource.do	52	553	120	560	612	811	8
Gil-Monte,	40	561	73	568	612	811	8
P.	76	561	81	568	612	811	8
R.	84	561	90	568	612	811	8
(2007).	92	561	114	568	612	811	8
El	117	561	123	568	612	811	8
síndrome	125	561	154	568	612	811	8
de	157	561	164	568	612	811	8
quemarse	167	561	197	568	612	811	8
por	200	561	210	568	612	811	8
el	213	561	219	568	612	811	8
trabajo	221	561	243	568	612	811	8
(burnout):	246	561	278	568	612	811	8
una	281	561	292	568	612	811	8
perspectiva	52	569	88	576	612	811	8
histórica.	89	569	117	576	612	811	8
En	119	569	127	576	612	811	8
P.	128	569	134	576	612	811	8
R.	135	569	141	576	612	811	8
GilMonte	142	569	171	576	612	811	8
y	172	569	176	576	612	811	8
B.	178	569	183	576	612	811	8
Moreno-Jiménez	185	569	236	576	612	811	8
(Eds.),	238	569	256	576	612	811	8
El	258	569	263	576	612	811	8
síndrome	265	569	292	576	612	811	8
de	52	577	59	584	612	811	8
quemarse	61	577	89	584	612	811	8
por	91	577	101	584	612	811	8
el	103	577	108	584	612	811	8
trabajo	110	577	131	584	612	811	8
(burnout):	133	577	163	584	612	811	8
grupos	165	577	185	584	612	811	8
profesionales	187	577	225	584	612	811	8
de	227	577	234	584	612	811	8
riesgo	236	577	253	584	612	811	8
(pp.	255	577	267	584	612	811	8
21–41).	269	577	292	584	612	811	8
Madrid:	52	585	77	592	612	811	8
Pirámide.	79	585	108	592	612	811	8
Gil-Monte,	40	593	73	600	612	811	8
P.	78	593	83	600	612	811	8
(2009).	88	593	110	600	612	811	8
Algunas	114	593	139	600	612	811	8
razones	144	593	167	600	612	811	8
para	172	593	185	600	612	811	8
considerar	190	593	222	600	612	811	8
los	227	593	236	600	612	811	8
riesgos	241	593	262	600	612	811	8
psicoso-	267	593	292	600	612	811	8
ciales	52	601	69	608	612	811	8
en	75	601	82	608	612	811	8
el	87	601	93	608	612	811	8
trabajo	98	601	119	608	612	811	8
y	125	601	128	608	612	811	8
sus	133	601	143	608	612	811	8
consecuencias	148	601	192	608	612	811	8
en	197	601	205	608	612	811	8
la	210	601	215	608	612	811	8
salud	220	601	237	608	612	811	8
pública.	242	601	266	608	612	811	8
Revista	271	601	292	608	612	811	8
Española	52	609	79	616	612	811	8
de	83	609	90	616	612	811	8
Salud	95	609	111	616	612	811	8
Pública,	116	609	139	616	612	811	8
83,	144	609	152	616	612	811	8
169–173.	157	609	186	616	612	811	8
URL:	190	609	205	616	612	811	8
http://scielo.isciii.es/scielo.	210	609	292	616	612	811	8
php?script=sci	52	617	97	624	612	811	8
arttext&pid=S1135-57272009000200003&lng=es&nrm=iso.	99	617	281	624	612	811	8
ISSN	52	625	66	632	612	811	8
1135-5727	68	625	101	632	612	811	8
Gil-Monte,	40	633	73	640	612	811	8
P.	75	633	80	640	612	811	8
y	82	633	86	640	612	811	8
Peiró,	87	633	105	640	612	811	8
J.	106	633	110	640	612	811	8
M.	112	633	119	640	612	811	8
(1997).	121	633	143	640	612	811	8
El	145	633	150	640	612	811	8
síndrome	152	633	179	640	612	811	8
de	181	633	187	640	612	811	8
Quemarse	189	633	218	640	612	811	8
por	220	633	230	640	612	811	8
el	232	633	237	640	612	811	8
trabajo	238	633	260	640	612	811	8
(burnout):	261	633	292	640	612	811	8
una	52	641	64	648	612	811	8
perspectiva	65	641	98	648	612	811	8
histórica.	100	641	127	648	612	811	8
Madrid:	129	641	153	648	612	811	8
Pirámide.	155	641	184	648	612	811	8
Gómez,	40	649	63	656	612	811	8
L.	65	649	70	656	612	811	8
y	72	649	75	656	612	811	8
Carrascosa,	77	649	111	656	612	811	8
J.	113	649	116	656	612	811	8
(2000).	118	649	140	656	612	811	8
Prevención	141	649	173	656	612	811	8
del	175	649	184	656	612	811	8
estrés	185	649	202	656	612	811	8
profesional	204	649	236	656	612	811	8
docente.	238	649	262	656	612	811	8
Valencia:	264	649	292	656	612	811	8
Generalitat	52	657	87	664	612	811	8
Valenciana.	88	657	123	664	612	811	8
ISBN	125	657	139	664	612	811	8
84-482-2416-7.	141	657	189	664	612	811	8
Gutiérrez,	40	665	71	672	612	811	8
R.	73	665	79	672	612	811	8
y	81	665	84	672	612	811	8
Contreras,	87	665	118	672	612	811	8
C.	120	665	125	672	612	811	8
(2006).	127	665	149	672	612	811	8
Efectos	151	665	172	672	612	811	8
percibidos	174	665	204	672	612	811	8
por	206	665	216	672	612	811	8
el	218	665	223	672	612	811	8
personal	225	665	250	672	612	811	8
académico	252	665	283	672	612	811	8
de	285	665	292	672	612	811	8
la	52	673	58	680	612	811	8
UNAM	60	673	79	680	612	811	8
del	82	673	91	680	612	811	8
estrés	93	673	110	680	612	811	8
y	113	673	116	680	612	811	8
apoyo	119	673	136	680	612	811	8
universitario.	139	673	178	680	612	811	8
Síntomas	180	673	207	680	612	811	8
y	210	673	213	680	612	811	8
Estrés	216	673	233	680	612	811	8
en	236	673	243	680	612	811	8
Académicos	245	673	280	680	612	811	8
(no	282	673	292	680	612	811	8
publicado).	52	681	85	687	612	811	8
Juárez,	40	689	61	696	612	811	8
A.	62	689	68	696	612	811	8
(2015).	69	689	91	696	612	811	8
Investigaciones	92	689	137	695	612	811	8
psicométricas	138	689	178	695	612	811	8
de	179	689	186	695	612	811	8
escalas	187	689	207	695	612	811	8
psicosociales	209	689	246	695	612	811	8
en	247	689	254	695	612	811	8
trabajadores	255	689	292	695	612	811	8
mexicanos.	52	697	85	703	612	811	8
México:	86	697	111	704	612	811	8
Plaza	113	697	128	704	612	811	8
y	130	697	134	704	612	811	8
Valdes.	135	697	157	704	612	811	8
Kagan,	40	705	61	712	612	811	8
A.	63	705	69	712	612	811	8
y	71	705	75	712	612	811	8
Levi,	77	705	91	712	612	811	8
L.	94	705	99	712	612	811	8
(1971).	101	705	123	712	612	811	8
Adaptation	125	705	159	712	612	811	8
of	161	705	167	712	612	811	8
the	170	705	180	712	612	811	8
psychosocial	182	705	221	712	612	811	8
environment	223	705	263	712	612	811	8
to	265	705	271	712	612	811	8
man's	274	705	292	712	612	811	8
abilities	52	713	77	720	612	811	8
and	79	713	90	720	612	811	8
needs.	93	713	112	720	612	811	8
En	114	713	122	720	612	811	8
L.	124	713	129	720	612	811	8
Levi	132	713	144	720	612	811	8
(Ed.),	146	713	162	720	612	811	8
Society,	164	713	186	719	612	811	8
Stress,	189	713	207	719	612	811	8
and	209	713	220	719	612	811	8
Disease	223	713	245	719	612	811	8
(pp.	247	713	259	720	612	811	8
139–175).	261	713	292	720	612	811	8
Nueva	52	721	72	727	612	811	8
York:	73	721	90	727	612	811	8
Oxford	92	721	113	727	612	811	8
University	114	721	146	727	612	811	8
Press.	148	721	165	727	612	811	8
Karasek,	40	729	66	735	612	811	8
R.	69	729	74	735	612	811	8
(1985).	77	729	99	735	612	811	8
The	102	729	112	735	612	811	8
Job	115	729	124	735	612	811	8
Content	127	729	150	735	612	811	8
Questionnaire	153	729	194	735	612	811	8
(JCQ)	197	729	212	735	612	811	8
and	215	729	226	735	612	811	8
User's	229	729	246	735	612	811	8
Guide.	249	729	267	735	612	811	8
Lowell,	270	729	292	735	612	811	8
Massachussetts:	52	737	102	743	612	811	8
JCQ	104	737	115	743	612	811	8
Center,	116	737	138	743	612	811	8
Department	140	737	177	743	612	811	8
of	178	737	184	743	612	811	8
Work	186	737	203	743	612	811	8
Environment.	205	737	246	743	612	811	8
Luceño,	310	66	333	72	612	811	8
I.,	334	66	340	72	612	811	8
Martín,	341	66	363	72	612	811	8
J.,	364	66	369	72	612	811	8
Díaz,	371	66	386	72	612	811	8
E.	387	66	392	72	612	811	8
y	393	66	397	72	612	811	8
Rubio,	398	66	417	72	612	811	8
S.	418	66	424	72	612	811	8
(2008).	425	66	446	72	612	811	8
Evaluación	448	66	481	72	612	811	8
de	482	66	489	72	612	811	8
riesgos	491	66	512	72	612	811	8
psicosociales	513	66	553	72	612	811	8
en	554	66	561	72	612	811	8
el	322	74	327	80	612	811	8
entorno	329	74	353	80	612	811	8
laboral,	355	74	378	80	612	811	8
el	380	74	385	80	612	811	8
cuestionario	387	74	425	80	612	811	8
DECORE.	427	74	454	80	612	811	8
EduPsykhé,	455	74	488	80	612	811	8
7,	490	74	495	80	612	811	8
131–153.	497	74	526	80	612	811	8
ISSN	528	74	541	80	612	811	8
1579-	543	74	561	80	612	811	8
0207.	322	82	339	88	612	811	8
Manassero,	310	90	344	96	612	811	8
M.	346	90	354	96	612	811	8
A.,	356	90	363	96	612	811	8
Vázquez,	365	90	392	96	612	811	8
A.,	394	90	401	96	612	811	8
Ferrer,	403	90	423	96	612	811	8
V.	425	90	431	96	612	811	8
A.,	433	90	440	96	612	811	8
Fornés,	442	90	464	96	612	811	8
J.	465	90	469	96	612	811	8
y	471	90	474	96	612	811	8
Fernández,	476	90	510	96	612	811	8
M.	511	90	519	96	612	811	8
(2003).	521	90	543	96	612	811	8
Estrés	544	90	561	96	612	811	8
y	322	98	325	104	612	811	8
burnout	327	98	351	104	612	811	8
en	352	98	359	104	612	811	8
la	361	98	366	104	612	811	8
enseñanza.	368	98	400	104	612	811	8
Palma	402	98	421	104	612	811	8
de	422	98	430	104	612	811	8
Mallorca:	431	98	460	104	612	811	8
Edicions	462	98	488	104	612	811	8
UIB.	489	98	502	104	612	811	8
Matteson,	310	106	340	112	612	811	8
M.	342	106	350	112	612	811	8
y	351	106	355	112	612	811	8
Ivancevich,	356	106	390	112	612	811	8
M.	392	106	400	112	612	811	8
(1987).	401	106	423	112	612	811	8
Controlling	425	106	457	112	612	811	8
work	459	106	474	112	612	811	8
stress.	475	106	493	112	612	811	8
San	495	106	506	112	612	811	8
Francisco:	507	106	538	112	612	811	8
Jossey-	540	106	561	112	612	811	8
Bass.	322	114	337	120	612	811	8
Meliá,	310	121	329	128	612	811	8
J.	335	121	338	128	612	811	8
(2010).	344	121	366	128	612	811	8
¿Cómo	372	121	392	128	612	811	8
evaluar	398	121	420	128	612	811	8
los	426	121	434	128	612	811	8
riesgos	440	121	460	128	612	811	8
psicosociales	466	121	503	128	612	811	8
en	509	121	516	128	612	811	8
la	522	121	527	128	612	811	8
empresa?	533	121	561	128	612	811	8
Metodologías,	322	129	362	136	612	811	8
oportunidades	367	129	409	136	612	811	8
y	413	129	416	136	612	811	8
tendencias.	420	129	453	136	612	811	8
Proceedings	457	129	494	136	612	811	8
of	498	129	504	136	612	811	8
the	508	129	518	136	612	811	8
4th	522	129	532	136	612	811	8
Interna-	537	129	561	136	612	811	8
tional	322	137	340	144	612	811	8
Conference	343	137	377	144	612	811	8
on	381	137	388	144	612	811	8
Occupational	392	137	432	144	612	811	8
Risk	435	137	448	144	612	811	8
Prevention,	451	137	486	144	612	811	8
Sevilla.	490	137	511	144	612	811	8
Recuperado	515	137	551	144	612	811	8
de	554	137	561	144	612	811	8
http://www.acosomoral.org/pdf/sevilla06/0303.pdf	322	145	478	152	612	811	8
Moriana,	310	153	337	160	612	811	8
J.	341	153	344	160	612	811	8
y	348	153	351	160	612	811	8
Herruzo,	355	153	381	160	612	811	8
J.	385	153	389	160	612	811	8
(2004).	392	153	414	160	612	811	8
Estrés	418	153	436	160	612	811	8
y	439	153	443	160	612	811	8
burnout	447	153	471	160	612	811	8
en	475	153	482	160	612	811	8
profesores.	486	153	520	160	612	811	8
International	523	153	561	160	612	811	8
Journal	322	161	343	168	612	811	8
of	347	161	352	168	612	811	8
Clinical	356	161	378	168	612	811	8
and	381	161	392	168	612	811	8
Health	396	161	416	168	612	811	8
psycology,	419	161	449	168	612	811	8
4,	453	161	458	168	612	811	8
597–621.	462	161	491	168	612	811	8
ISSN1697-2600.	494	161	543	168	612	811	8
URL:	547	161	561	168	612	811	8
http://www.aepc.es/ijchp/articulos.php?coid=Espa%F1ol&id=126	322	169	519	176	612	811	8
National	310	177	336	184	612	811	8
Institute	338	177	363	184	612	811	8
for	365	177	374	184	612	811	8
Occupational	375	177	416	184	612	811	8
Safety	417	177	436	184	612	811	8
and	438	177	449	184	612	811	8
Health	451	177	471	184	612	811	8
(NIOSH)	473	177	498	184	612	811	8
(2002).	499	177	521	184	612	811	8
The	523	177	533	184	612	811	8
changing	535	177	561	184	612	811	8
organization	322	185	359	192	612	811	8
of	360	185	366	192	612	811	8
work	367	185	382	192	612	811	8
and	384	185	395	192	612	811	8
the	396	185	406	192	612	811	8
safety	407	185	424	192	612	811	8
and	426	185	437	192	612	811	8
health	438	185	457	192	612	811	8
of	458	185	464	192	612	811	8
working	465	185	489	192	612	811	8
people:	491	185	512	192	612	811	8
Knowledge	514	185	546	192	612	811	8
Gaps	547	185	561	192	612	811	8
and	322	193	333	200	612	811	8
Research	334	193	360	200	612	811	8
Directions.	361	193	392	200	612	811	8
DDHS	394	193	411	200	612	811	8
(NIOSH)	413	193	438	200	612	811	8
Publication	439	193	473	200	612	811	8
No	475	193	483	200	612	811	8
2002-116.	484	193	516	200	612	811	8
Recuperado	517	193	553	200	612	811	8
de	554	193	561	200	612	811	8
http://www.cdc.gov/niosh/docs/2002-116/pdfs/2002-116.pdf	322	201	509	208	612	811	8
Organización	310	209	350	216	612	811	8
Internacional	351	209	392	216	612	811	8
del	393	209	403	216	612	811	8
Trabajo	404	209	427	216	612	811	8
-	428	209	431	216	612	811	8
OIT/International	432	209	485	216	612	811	8
Labor	486	209	504	216	612	811	8
Organization	505	209	544	216	612	811	8
-	546	209	548	216	612	811	8
ILO.	550	209	561	216	612	811	8
(1984).	322	217	344	224	612	811	8
Factores	346	217	370	224	612	811	8
psicosociales	373	217	410	224	612	811	8
en	413	217	420	224	612	811	8
el	422	217	427	224	612	811	8
trabajo:	430	217	453	224	612	811	8
naturaleza,	456	217	488	224	612	811	8
incidencia	491	217	521	224	612	811	8
y	523	217	527	224	612	811	8
prevención	529	217	561	224	612	811	8
(Informe	322	225	349	232	612	811	8
No.	350	225	361	232	612	811	8
56).	362	225	374	232	612	811	8
Ginebra:	376	225	402	232	612	811	8
OIT.	404	225	416	232	612	811	8
Pando,	310	233	330	240	612	811	8
M.,	335	233	344	240	612	811	8
Aranda,	349	233	373	240	612	811	8
C.,	378	233	385	240	612	811	8
Aldrete,	389	233	413	240	612	811	8
M.,	418	233	428	240	612	811	8
Flores,	432	233	452	240	612	811	8
E.	457	233	462	240	612	811	8
y	467	233	471	240	612	811	8
Pozos,	476	233	495	240	612	811	8
E.	499	233	505	240	612	811	8
(2006).	509	233	531	240	612	811	8
Factores	536	233	561	240	612	811	8
psicosociales	322	241	361	248	612	811	8
y	367	241	370	248	612	811	8
burnout	375	241	400	248	612	811	8
en	405	241	413	248	612	811	8
docentes	418	241	445	248	612	811	8
del	450	241	460	248	612	811	8
centro	465	241	484	248	612	811	8
universitario	489	241	528	248	612	811	8
de	534	241	541	248	612	811	8
cien-	546	241	561	248	612	811	8
cias	322	249	333	256	612	811	8
de	339	249	346	256	612	811	8
la	352	249	358	256	612	811	8
salud.	363	249	381	256	612	811	8
Revista	387	249	408	256	612	811	8
Investigación	413	249	452	256	612	811	8
en	457	249	464	256	612	811	8
Salud,	470	249	488	256	612	811	8
8(3),	493	249	507	256	612	811	8
173–177.	513	249	541	256	612	811	8
URL:	547	249	561	256	612	811	8
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14280306.	322	257	474	264	612	811	8
ISSN	476	257	490	264	612	811	8
1405-7980.	492	257	527	264	612	811	8
Parra,	310	265	328	272	612	811	8
M.	329	265	337	272	612	811	8
(2005).	338	265	360	272	612	811	8
Condiç	361	265	382	272	612	811	8
ões	382	265	392	272	612	811	8
de	394	265	401	272	612	811	8
trabalho	402	265	428	272	612	811	8
e	429	265	433	272	612	811	8
saúde	434	265	452	272	612	811	8
no	454	265	461	272	612	811	8
trabalho	463	265	488	272	612	811	8
docente.	490	265	516	272	612	811	8
Revista	517	265	538	272	612	811	8
PREALC	539	265	561	272	612	811	8
(UNESCO),	322	273	353	280	612	811	8
1,	354	273	360	280	612	811	8
134–145.	361	273	390	280	612	811	8
Peiró,	310	281	327	288	612	811	8
J.	331	281	334	288	612	811	8
(2004).	338	281	360	288	612	811	8
El	363	281	369	288	612	811	8
sistema	372	281	396	288	612	811	8
de	399	281	407	288	612	811	8
trabajo	410	281	432	288	612	811	8
y	435	281	439	288	612	811	8
sus	442	281	452	288	612	811	8
implicaciones	456	281	498	288	612	811	8
para	501	281	515	288	612	811	8
la	518	281	524	288	612	811	8
prevención	527	281	561	288	612	811	8
de	322	289	329	296	612	811	8
riesgos	333	289	354	296	612	811	8
psicosociales	357	289	397	296	612	811	8
en	400	289	408	296	612	811	8
el	411	289	417	296	612	811	8
trabajo.	420	289	443	296	612	811	8
Universitas	446	289	479	295	612	811	8
Psychologica,	482	289	521	295	612	811	8
3,	525	289	530	295	612	811	8
179–186.	533	289	561	296	612	811	8
URL:	322	297	336	304	612	811	8
http://sparta.javeriana.edu.co/psicologia/publicaciones/actualizarrevista/	339	297	561	304	612	811	8
archivos/V3N204sistema	322	305	398	312	612	811	8
trabajo.pdf.	400	305	435	312	612	811	8
ISSN	437	305	451	312	612	811	8
1657-9267.	452	305	487	312	612	811	8
Peiró,	310	313	327	320	612	811	8
S.	330	313	335	320	612	811	8
y	338	313	342	320	612	811	8
Bravo,	345	313	364	320	612	811	8
M.	367	313	375	320	612	811	8
(1999).	378	313	399	320	612	811	8
Factores	402	313	428	320	612	811	8
psicosociales	431	313	470	320	612	811	8
en	473	313	481	320	612	811	8
la	484	313	489	320	612	811	8
prevención	492	313	527	320	612	811	8
de	530	313	537	320	612	811	8
riesgos	540	313	561	320	612	811	8
laborales:	322	321	352	327	612	811	8
oportunidades	353	321	398	327	612	811	8
y	399	321	403	327	612	811	8
retos	404	321	420	327	612	811	8
para	421	321	435	327	612	811	8
la	436	321	441	327	612	811	8
psicología	443	321	473	327	612	811	8
del	475	321	484	327	612	811	8
trabajo	486	321	507	327	612	811	8
y	509	321	512	327	612	811	8
de	514	321	521	327	612	811	8
las	523	321	531	327	612	811	8
organiza-	532	321	561	327	612	811	8
ciones.	322	329	343	335	612	811	8
Revista	344	329	365	335	612	811	8
de	366	329	373	335	612	811	8
Psicología	374	329	403	335	612	811	8
del	404	329	413	335	612	811	8
Trabajo	414	329	437	335	612	811	8
y	438	329	441	335	612	811	8
de	443	329	449	335	612	811	8
las	451	329	459	335	612	811	8
Organizaciones,	460	329	506	335	612	811	8
15,	507	329	516	335	612	811	8
137–146.	517	329	546	335	612	811	8
URL:	547	329	561	335	612	811	8
http://www.copmadrid.org/webcopm/resource.do?recurso=3000/&numero=	322	337	555	343	612	811	8
1999152.	322	345	350	351	612	811	8
ISNN	352	345	367	351	612	811	8
2174-0534.	369	345	404	351	612	811	8
Pérez,	310	353	328	359	612	811	8
J.	333	353	336	359	612	811	8
y	341	353	344	359	612	811	8
Milano,	349	353	371	359	612	811	8
S.	376	353	381	359	612	811	8
(2006).	385	353	407	359	612	811	8
Globalización	411	353	453	359	612	811	8
económica	457	353	490	359	612	811	8
y	494	353	498	359	612	811	8
salud	502	353	519	359	612	811	8
laboral	523	353	544	359	612	811	8
hoy.	548	353	561	359	612	811	8
En	322	361	330	367	612	811	8
M.	336	361	343	367	612	811	8
Pando	349	361	368	367	612	811	8
(Ed.),	374	361	390	367	612	811	8
Factores	396	361	420	367	612	811	8
Psicosociales	426	361	463	367	612	811	8
y	469	361	472	367	612	811	8
Salud	478	361	494	367	612	811	8
mental	500	361	520	367	612	811	8
en	526	361	533	367	612	811	8
el	539	361	544	367	612	811	8
tra-	550	361	561	367	612	811	8
bajo..	322	369	338	375	612	811	8
México:	340	369	365	375	612	811	8
Universidad	368	369	405	375	612	811	8
de	407	369	415	375	612	811	8
Guadalajara.	418	369	456	375	612	811	8
URL:	459	369	473	375	612	811	8
http://www.eumed.net/rev/	476	369	561	375	612	811	8
cccss/2015/01/redes-semanticas.html	322	377	437	383	612	811	8
Piñuel,	310	385	331	391	612	811	8
I.	334	385	337	391	612	811	8
(2006).	340	385	362	391	612	811	8
Libro	365	385	381	391	612	811	8
blanco	384	385	404	391	612	811	8
los	407	385	416	391	612	811	8
riesgos	419	385	441	391	612	811	8
psicosociales	444	385	483	391	612	811	8
en	486	385	494	391	612	811	8
el	497	385	503	391	612	811	8
profesorado	506	385	542	391	612	811	8
de	545	385	553	391	612	811	8
la	556	385	561	391	612	811	8
enseñanza	322	392	354	399	612	811	8
pública	356	392	378	399	612	811	8
de	380	392	387	399	612	811	8
la	389	392	394	399	612	811	8
Comunidad	396	392	431	399	612	811	8
de	433	392	440	399	612	811	8
Madrid.	442	392	466	399	612	811	8
Sindicato	467	392	494	399	612	811	8
ANPE.	496	392	513	399	612	811	8
Madrid.	515	392	538	399	612	811	8
Rabadà,	310	400	334	407	612	811	8
I.	336	400	340	407	612	811	8
y	342	400	345	407	612	811	8
Artazcoz,	348	400	376	407	612	811	8
L.	378	400	383	407	612	811	8
(2002).	385	400	407	407	612	811	8
Identificación	409	400	451	407	612	811	8
de	453	400	460	407	612	811	8
los	463	400	471	407	612	811	8
factores	474	400	498	407	612	811	8
de	500	400	508	407	612	811	8
riesgo	510	400	528	407	612	811	8
laboral	531	400	552	407	612	811	8
en	554	400	561	407	612	811	8
docentes:	322	408	352	415	612	811	8
un	353	408	361	415	612	811	8
estudio	362	408	385	415	612	811	8
Delphi.	386	408	408	415	612	811	8
Revista	409	408	430	415	612	811	8
de	432	408	439	415	612	811	8
Archivos	440	408	465	415	612	811	8
de	466	408	473	415	612	811	8
Prevención	474	408	507	415	612	811	8
de	508	408	515	415	612	811	8
Riesgos	516	408	537	415	612	811	8
Labora-	539	408	561	415	612	811	8
les,	322	416	331	423	612	811	8
5(2),	333	416	347	423	612	811	8
53–61.	348	416	369	423	612	811	8
URL:	370	416	385	423	612	811	8
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/142/14280306.pdf	386	416	561	423	612	811	8
Redondo,	310	424	338	431	612	811	8
A.	340	424	346	431	612	811	8
(2008).	347	424	369	431	612	811	8
Psicopatología	370	424	412	431	612	811	8
laboral:	413	424	435	431	612	811	8
Burnout.	437	424	462	431	612	811	8
Ponencia	463	424	489	431	612	811	8
presentada	491	424	523	431	612	811	8
en	524	424	531	431	612	811	8
el	532	424	537	431	612	811	8
XII	538	424	546	431	612	811	8
Con-	548	424	561	431	612	811	8
greso	322	432	337	439	612	811	8
Nacional	339	432	365	439	612	811	8
de	367	432	374	439	612	811	8
Psicodiagnóstico.	376	432	426	439	612	811	8
XIX	428	432	439	439	612	811	8
Jornadas	441	432	467	439	612	811	8
Nacionales	469	432	502	439	612	811	8
de	504	432	512	439	612	811	8
ADEIP.	514	432	534	439	612	811	8
La	536	432	543	439	612	811	8
Plata,	545	432	561	439	612	811	8
Argentina.	322	440	354	447	612	811	8
Reyes,	310	448	329	455	612	811	8
L.	332	448	337	455	612	811	8
(1993).	340	448	362	455	612	811	8
Las	364	448	374	455	612	811	8
redes	377	448	394	455	612	811	8
semánticas	396	448	430	455	612	811	8
naturales,	433	448	463	455	612	811	8
su	466	448	473	455	612	811	8
conceptualización	476	448	531	455	612	811	8
y	534	448	538	455	612	811	8
su	540	448	547	455	612	811	8
uti-	550	448	561	455	612	811	8
lización	322	456	346	463	612	811	8
en	349	456	357	463	612	811	8
la	360	456	366	463	612	811	8
construcción	369	456	409	463	612	811	8
de	412	456	420	463	612	811	8
instrumentos.	423	456	466	463	612	811	8
Revista	470	456	491	463	612	811	8
de	494	456	501	463	612	811	8
Psicología	505	456	534	463	612	811	8
Social	537	456	554	463	612	811	8
y	558	456	561	463	612	811	8
Personalidad,	322	464	361	471	612	811	8
9(1),	363	464	377	471	612	811	8
83–99.	378	464	399	471	612	811	8
Reyes,	310	472	329	479	612	811	8
L.	331	472	336	479	612	811	8
y	338	472	342	479	612	811	8
Barragán,	344	472	373	479	612	811	8
I.	375	472	378	479	612	811	8
(2008).	380	472	402	479	612	811	8
Procedimiento	404	472	449	479	612	811	8
de	451	472	458	479	612	811	8
validación	460	472	492	479	612	811	8
psicométrica	494	472	533	479	612	811	8
cultural-	535	472	561	479	612	811	8
mente	322	480	341	487	612	811	8
relevante.	343	480	373	487	612	811	8
En	375	480	383	487	612	811	8
A.	384	480	390	487	612	811	8
Rivera,	392	480	413	487	612	811	8
R.	415	480	420	487	612	811	8
Díaz,	422	480	437	487	612	811	8
R.	439	480	444	487	612	811	8
Sánchez	446	480	471	487	612	811	8
y	473	480	476	487	612	811	8
L.	478	480	483	487	612	811	8
Reyes	484	480	502	487	612	811	8
(Eds.),	504	480	522	487	612	811	8
La	524	480	531	487	612	811	8
psicología	532	480	561	487	612	811	8
social	322	488	338	495	612	811	8
en	340	488	347	495	612	811	8
México,	349	488	371	495	612	811	8
XII..	373	488	384	495	612	811	8
México:	385	488	410	495	612	811	8
AMPESO.	412	488	439	495	612	811	8
Rodríguez,	310	496	342	503	612	811	8
I.,	345	496	350	503	612	811	8
González,	353	496	383	503	612	811	8
G.	386	496	392	503	612	811	8
y	395	496	399	503	612	811	8
Carbonen,	402	496	433	503	612	811	8
S.	435	496	440	503	612	811	8
(2007).	443	496	465	503	612	811	8
El	468	496	474	503	612	811	8
modelo	477	496	500	503	612	811	8
AMIGO	503	496	525	503	612	811	8
y	528	496	532	503	612	811	8
la	534	496	540	503	612	811	8
meto-	543	496	561	503	612	811	8
dología	322	504	344	511	612	811	8
PREVENLAB-Psicosocial.	347	504	420	511	612	811	8
Aportaciones	423	504	463	511	612	811	8
y	465	504	469	511	612	811	8
retos	471	504	486	511	612	811	8
en	489	504	496	511	612	811	8
la	499	504	504	511	612	811	8
prevención	506	504	541	511	612	811	8
de	543	504	550	511	612	811	8
los	553	504	561	511	612	811	8
riesgos	322	512	343	519	612	811	8
psicosociales.	346	512	387	519	612	811	8
Revista	390	512	411	519	612	811	8
Seguridad	413	512	442	519	612	811	8
y	445	512	448	519	612	811	8
Salud	451	512	467	519	612	811	8
en	470	512	477	519	612	811	8
el	479	512	484	519	612	811	8
trabajo,	487	512	510	519	612	811	8
42,	512	512	521	519	612	811	8
18–25.	524	512	544	519	612	811	8
URL:	547	512	561	519	612	811	8
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2270504.	322	520	501	527	612	811	8
Rodríguez,	310	528	342	535	612	811	8
L.,	348	528	354	535	612	811	8
Oramas,	359	528	384	535	612	811	8
A.	390	528	396	535	612	811	8
y	401	528	404	535	612	811	8
Rodríguez,	410	528	442	535	612	811	8
E.	447	528	453	535	612	811	8
(2007).	458	528	480	535	612	811	8
Estrés	485	528	503	535	612	811	8
en	509	528	516	535	612	811	8
docentes	521	528	549	535	612	811	8
de	554	528	561	535	612	811	8
educación	322	536	353	543	612	811	8
básica:	357	536	378	543	612	811	8
estudio	383	536	405	543	612	811	8
de	410	536	417	543	612	811	8
caso	421	536	435	543	612	811	8
en	439	536	446	543	612	811	8
Guanajuato,	451	536	488	543	612	811	8
México.	492	536	516	543	612	811	8
Revista	520	536	541	543	612	811	8
Salud	545	536	561	543	612	811	8
en	322	544	329	550	612	811	8
los	333	544	341	550	612	811	8
trabajadores,	346	544	384	550	612	811	8
15(1),	388	544	406	550	612	811	8
5–16.	410	544	427	551	612	811	8
URL:	431	544	446	551	612	811	8
http://www.iaesp.edu.ve/index.php/	450	544	561	551	612	811	8
centro-dedescargas/viewcategory/97-vol15-no1-2007.	322	552	488	559	612	811	8
ISSN:	490	552	506	559	612	811	8
13-15-0138.	508	552	546	559	612	811	8
Salanova,	310	560	339	567	612	811	8
M.,	344	560	354	567	612	811	8
Llorens,	359	560	383	567	612	811	8
S.	389	560	394	567	612	811	8
y	399	560	403	567	612	811	8
García,	409	560	430	567	612	811	8
R.	435	560	441	567	612	811	8
(2003).	447	560	468	567	612	811	8
¿Por	474	560	488	567	612	811	8
qué	493	560	505	567	612	811	8
se	510	560	517	567	612	811	8
están	522	560	539	567	612	811	8
“que-	545	560	561	567	612	811	8
mando”	322	568	346	575	612	811	8
los	349	568	358	575	612	811	8
profesores?	361	568	396	575	612	811	8
Revista	400	568	420	574	612	811	8
Prevención	424	568	456	574	612	811	8
Trabajo	459	568	481	574	612	811	8
y	484	568	487	574	612	811	8
Salud,	490	568	508	574	612	811	8
28,	511	568	520	574	612	811	8
16–20.	523	568	544	575	612	811	8
URL:	547	568	561	575	612	811	8
http://dialnet.unirioja.es/servlet/ejemplar?codigo=99284.	322	576	497	583	612	811	8
ISSN	499	576	513	583	612	811	8
1575-1392>.	515	576	553	583	612	811	8
Siegrist,	310	584	334	591	612	811	8
J.	336	584	339	591	612	811	8
(1996).	341	584	363	591	612	811	8
Adverse	365	584	389	591	612	811	8
health	391	584	410	591	612	811	8
effects	412	584	432	591	612	811	8
of	433	584	439	591	612	811	8
high-effort/low-reward	441	584	513	591	612	811	8
condition.	514	584	545	591	612	811	8
Jour-	547	584	561	590	612	811	8
nal	322	592	331	598	612	811	8
of	333	592	338	598	612	811	8
Occupational	340	592	378	598	612	811	8
health	380	592	398	598	612	811	8
Psychology,	400	592	434	598	612	811	8
1,	436	592	441	598	612	811	8
27–41.	442	592	463	598	612	811	8
doi:	465	592	477	598	612	811	8
1076-8998/96V$3.00	478	592	543	598	612	811	8
Siegrist,	310	600	334	606	612	811	8
J.	335	600	339	606	612	811	8
(2007).	340	600	362	606	612	811	8
Psychosocial	363	600	401	606	612	811	8
factors	402	600	423	606	612	811	8
and	424	600	435	606	612	811	8
stress.	436	600	455	606	612	811	8
En	456	600	464	606	612	811	8
G.	465	600	471	606	612	811	8
Fink	472	600	486	606	612	811	8
(Ed.),	487	600	502	606	612	811	8
Stress	503	600	520	606	612	811	8
Consequences	521	600	561	606	612	811	8
mental,	322	608	344	614	612	811	8
Neuropsychological	345	608	402	614	612	811	8
and	404	608	415	614	612	811	8
socioeconomic..	417	608	462	614	612	811	8
San	464	608	475	614	612	811	8
Diego:	476	608	496	614	612	811	8
Academic	498	608	528	614	612	811	8
Press.	529	608	547	614	612	811	8
Travers,	310	616	334	622	612	811	8
C.	336	616	342	622	612	811	8
y	344	616	348	622	612	811	8
Cooper,	350	616	373	622	612	811	8
C.	375	616	381	622	612	811	8
(1997).	383	616	405	622	612	811	8
El	407	616	412	622	612	811	8
estrés	414	616	431	622	612	811	8
de	433	616	440	622	612	811	8
los	442	616	450	622	612	811	8
profesores:	453	616	484	622	612	811	8
la	487	616	492	622	612	811	8
presión	494	616	516	622	612	811	8
en	518	616	525	622	612	811	8
la	527	616	532	622	612	811	8
actividad	534	616	561	622	612	811	8
docente.	322	624	346	630	612	811	8
Barcelona:	348	624	380	630	612	811	8
Paidós.	382	624	403	630	612	811	8
Unda,	310	632	328	638	612	811	8
S.	329	632	334	638	612	811	8
(2014).	335	632	356	638	612	811	8
Significado	357	632	391	638	612	811	8
psicológico	392	632	426	638	612	811	8
del	427	632	436	638	612	811	8
estrés	437	632	455	638	612	811	8
laboral	456	632	477	638	612	811	8
y	478	632	482	638	612	811	8
del	483	632	492	638	612	811	8
malestar	493	632	520	638	612	811	8
en	521	632	528	638	612	811	8
profesores	529	632	561	638	612	811	8
universitarios.	322	640	365	646	612	811	8
REMO,	367	640	387	646	612	811	8
11(26),	388	640	410	646	612	811	8
48–62.	411	640	432	646	612	811	8
Unda,	310	648	328	654	612	811	8
S.	330	648	335	654	612	811	8
(2015).	337	648	359	654	612	811	8
Factores	361	648	386	654	612	811	8
de	388	648	396	654	612	811	8
riesgo	398	648	416	654	612	811	8
psicosocial	418	648	452	654	612	811	8
laboral	454	648	475	654	612	811	8
asociados	477	648	506	654	612	811	8
a	508	648	512	654	612	811	8
la	514	648	519	654	612	811	8
aparición	521	648	550	654	612	811	8
del	552	648	561	654	612	811	8
síndrome	322	655	351	662	612	811	8
de	353	655	360	662	612	811	8
quemarse	362	655	392	662	612	811	8
por	394	655	404	662	612	811	8
el	406	655	411	662	612	811	8
trabajo	413	655	435	662	612	811	8
(burnout)	436	655	465	662	612	811	8
y	467	655	470	662	612	811	8
sus	472	655	482	662	612	811	8
consecuencias	483	655	527	662	612	811	8
en	529	655	536	662	612	811	8
la	538	655	543	662	612	811	8
salud	545	655	561	662	612	811	8
en	322	663	329	670	612	811	8
profesores	332	663	364	670	612	811	8
universitarios	366	663	408	670	612	811	8
(tesis	411	663	427	670	612	811	8
de	429	663	437	670	612	811	8
doctorado).	439	663	474	670	612	811	8
Base	476	663	490	670	612	811	8
de	492	663	499	670	612	811	8
datos	501	663	517	670	612	811	8
de	519	663	526	670	612	811	8
TESIUNAM.	529	663	561	670	612	811	8
URL:	322	671	336	678	612	811	8
http://132.248.9.195/ptd2015/noviembre/512011950/Index.html.	338	671	539	678	612	811	8
Unda,	310	679	328	686	612	811	8
S.,	332	679	338	686	612	811	8
Sandoval,	343	679	372	686	612	811	8
J.	376	679	380	686	612	811	8
y	384	679	387	686	612	811	8
Gil-	391	679	403	686	612	811	8
Monte,	407	679	428	686	612	811	8
P.	433	679	438	686	612	811	8
(2007).	442	679	464	686	612	811	8
Prevalencia	468	679	503	686	612	811	8
del	507	679	517	686	612	811	8
síndrome	521	679	550	686	612	811	8
de	554	679	561	686	612	811	8
quemarse	322	687	352	694	612	811	8
por	355	687	365	694	612	811	8
el	368	687	374	694	612	811	8
trabajo	377	687	399	694	612	811	8
(burnout)	402	687	430	694	612	811	8
en	433	687	441	694	612	811	8
maestros	444	687	472	694	612	811	8
mexicanos.	475	687	509	694	612	811	8
Información	512	687	547	694	612	811	8
psi-	550	687	561	694	612	811	8
cológica,	322	695	347	702	612	811	8
91(92),	350	695	371	702	612	811	8
53–63.	374	695	395	702	612	811	8
URL:	397	695	412	702	612	811	8
http://www.uv.es/unipsico/pdf/CESQT/Internos/	415	695	561	702	612	811	8
2007	322	703	337	710	612	811	8
08	339	703	347	710	612	811	8
Unda	349	703	366	710	612	811	8
Sandoval	368	703	396	710	612	811	8
y	398	703	401	710	612	811	8
Gil	404	703	412	710	612	811	8
Monte.pdf.	415	703	448	710	612	811	8
Van	310	711	322	718	612	811	8
Dierendonck,	324	711	364	718	612	811	8
D.,	366	711	374	718	612	811	8
Schaufeli,	376	711	405	718	612	811	8
W.	407	711	415	718	612	811	8
B.	417	711	423	718	612	811	8
y	424	711	428	718	612	811	8
Sixma,	430	711	450	718	612	811	8
H.	452	711	458	718	612	811	8
J.	460	711	464	718	612	811	8
(1994).	466	711	487	718	612	811	8
Burnout	489	711	514	718	612	811	8
among	516	711	537	718	612	811	8
general	539	711	561	718	612	811	8
practitioners:	322	719	363	726	612	811	8
A	367	719	371	726	612	811	8
perspective	374	719	409	726	612	811	8
from	413	719	427	726	612	811	8
equity	431	719	450	726	612	811	8
theory.	453	719	475	726	612	811	8
Journal	478	719	499	726	612	811	8
of	502	719	508	726	612	811	8
Social	511	719	528	726	612	811	8
and	531	719	542	726	612	811	8
Clini-	545	719	561	726	612	811	8
cal	322	727	330	734	612	811	8
Psychology,	331	727	365	734	612	811	8
13,	366	727	375	734	612	811	8
86–100.	376	727	400	734	612	811	8
URL:	401	727	416	734	612	811	8
http<http://www.revistas.unam.mx/index.php/	417	727	561	734	612	811	8
matices/issue/view/2153/showToc>.	322	735	433	742	612	811	8
