Gac	264	44	276	52	612	811	1
Sanit.	277	44	294	52	612	811	1
2016;30(2):137–139	296	44	359	52	612	811	1
Nota	51	76	73	87	612	811	1
de	76	76	87	87	612	811	1
campo	89	76	120	87	612	811	1
Impacto	51	94	104	110	612	811	1
poblacional	107	94	182	110	612	811	1
de	186	94	201	110	612	811	1
un	205	94	222	110	612	811	1
programa	225	94	288	110	612	811	1
de	291	94	307	110	612	811	1
salud	311	94	345	110	612	811	1
escolar	349	94	394	110	612	811	1
podológica	397	94	468	110	612	811	1
José	51	120	72	132	612	811	1
Ramos-Galván	74	120	148	132	612	811	1
∗	149	123	153	129	612	811	1
,	153	120	156	132	612	811	1
Verónica	161	120	206	132	612	811	1
Álvarez-Ruiz,	209	120	276	132	612	811	1
Natalia	281	120	317	132	612	811	1
Tovaruela-Carrión,	320	120	414	132	612	811	1
Ramón	420	120	455	132	612	811	1
Mahillo-Durán	458	120	533	132	612	811	1
y	536	120	542	132	612	811	1
Fernando	51	133	99	145	612	811	1
Gago-Reyes	102	133	161	145	612	811	1
Departamento	51	153	93	160	612	811	1
de	95	153	102	160	612	811	1
Podología,	104	153	134	160	612	811	1
Universidad	135	153	170	160	612	811	1
de	172	153	179	160	612	811	1
Sevilla,	180	153	201	160	612	811	1
Sevilla,	203	153	223	160	612	811	1
España	225	153	245	160	612	811	1
información	51	184	116	191	612	811	1
del	120	184	136	191	612	811	1
artículo	140	184	184	191	612	811	1
r	218	184	223	191	612	811	1
e	227	184	232	191	612	811	1
s	236	184	240	191	612	811	1
u	244	184	249	191	612	811	1
m	253	184	261	191	612	811	1
e	265	184	269	191	612	811	1
n	273	184	279	191	612	811	1
Historia	51	204	75	211	612	811	1
del	76	204	85	211	612	811	1
artículo:	87	204	111	211	612	811	1
Recibido	51	212	78	219	612	811	1
el	79	212	85	219	612	811	1
30	86	212	94	219	612	811	1
de	96	212	103	219	612	811	1
septiembre	105	212	139	219	612	811	1
de	141	212	148	219	612	811	1
2015	150	212	165	219	612	811	1
Aceptado	51	220	80	228	612	811	1
el	82	220	87	228	612	811	1
1	89	220	92	228	612	811	1
de	94	220	102	228	612	811	1
diciembre	103	220	134	228	612	811	1
de	136	220	143	228	612	811	1
2015	145	220	160	228	612	811	1
On-line	51	230	73	236	612	811	1
el	75	229	80	236	612	811	1
4	82	229	86	236	612	811	1
de	87	229	95	236	612	811	1
enero	96	229	114	236	612	811	1
de	116	229	123	236	612	811	1
2016	125	229	140	236	612	811	1
Palabras	51	250	76	257	612	811	1
clave:	78	250	95	257	612	811	1
Pie	51	257	60	265	612	811	1
Podología	51	266	81	274	612	811	1
Desarrollo	51	275	83	282	612	811	1
infantil	84	275	107	282	612	811	1
Promoción	51	283	84	291	612	811	1
de	86	283	93	291	612	811	1
la	95	283	100	291	612	811	1
salud	102	283	118	291	612	811	1
Prevención	51	292	85	299	612	811	1
primaria	87	292	113	299	612	811	1
Prevención	51	300	85	308	612	811	1
secundaria	87	300	120	308	612	811	1
©	231	301	237	309	612	811	1
2015	239	301	256	309	612	811	1
SESPAS.	258	301	285	309	612	811	1
Publicado	287	301	320	309	612	811	1
por	322	301	334	309	612	811	1
Elsevier	336	301	363	309	612	811	1
España,	365	301	391	309	612	811	1
S.L.U.	392	301	411	309	612	811	1
Este	413	301	427	309	612	811	1
es	429	301	436	309	612	811	1
un	438	301	447	309	612	811	1
artículo	449	301	475	309	612	811	1
Open	477	301	495	309	612	811	1
Access	497	301	520	309	612	811	1
bajo	522	301	536	309	612	811	1
la	538	301	544	309	612	811	1
licencia	546	301	572	309	612	811	1
CC	340	310	349	319	612	811	1
BY-NC-ND	351	310	387	319	612	811	1
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).	389	310	572	319	612	811	1
Population	217	336	266	345	612	811	1
impact	269	336	300	345	612	811	1
of	302	336	312	345	612	811	1
a	314	336	319	345	612	811	1
podiatric	321	336	362	345	612	811	1
school	365	336	394	345	612	811	1
health	396	336	425	345	612	811	1
programme	428	336	481	345	612	811	1
a	218	354	223	361	612	811	1
b	227	354	232	361	612	811	1
s	236	354	240	361	612	811	1
t	244	354	248	361	612	811	1
r	252	354	257	361	612	811	1
a	261	354	266	361	612	811	1
c	270	354	275	361	612	811	1
t	279	354	283	361	612	811	1
Keywords:	51	375	82	381	612	811	1
Foot	51	382	65	390	612	811	1
Podiatry	51	391	77	398	612	811	1
Child	51	399	67	407	612	811	1
development	69	399	109	407	612	811	1
Health	51	408	72	416	612	811	1
promotion	73	408	106	416	612	811	1
Primary	51	416	76	424	612	811	1
prevention	77	416	111	424	612	811	1
Secondary	51	425	83	433	612	811	1
prevention	85	425	118	433	612	811	1
©	250	471	256	479	612	811	1
2015	258	471	275	479	612	811	1
SESPAS.	277	471	304	479	612	811	1
Published	305	471	339	479	612	811	1
by	341	471	349	479	612	811	1
Elsevier	351	471	378	479	612	811	1
España,	380	471	406	479	612	811	1
S.L.U.	408	471	426	479	612	811	1
This	428	471	442	479	612	811	1
is	444	471	450	479	612	811	1
an	452	471	460	479	612	811	1
open	462	471	479	479	612	811	1
access	481	471	503	479	612	811	1
article	504	471	526	479	612	811	1
under	528	471	548	479	612	811	1
the	550	471	561	479	612	811	1
CC	563	471	572	479	612	811	1
BY-NC-ND	325	480	361	489	612	811	1
license	363	480	387	489	612	811	1
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).	389	480	572	489	612	811	1
Introducción	51	529	103	538	612	811	1
En	63	549	73	559	612	811	1
Podología,	74	549	114	559	612	811	1
como	115	549	136	559	612	811	1
en	138	549	147	559	612	811	1
otras	149	549	168	559	612	811	1
disciplinas	170	549	210	559	612	811	1
sanitarias,	212	549	250	559	612	811	1
es	252	549	260	559	612	811	1
de	261	549	271	559	612	811	1
especial	272	549	303	559	612	811	1
importancia	51	559	98	569	612	811	1
tratar	100	559	121	569	612	811	1
la	123	559	130	569	612	811	1
mayoría	132	559	163	569	612	811	1
de	165	559	175	569	612	811	1
las	177	559	187	569	612	811	1
afecciones	189	559	229	569	612	811	1
lo	231	559	238	569	612	811	1
antes	240	559	260	569	612	811	1
posible,	263	559	292	569	612	811	1
ya	294	559	303	569	612	811	1
que	51	570	65	579	612	811	1
el	68	570	75	579	612	811	1
pronóstico	78	570	118	579	612	811	1
va	121	570	130	579	612	811	1
a	133	570	137	579	612	811	1
depender	140	570	176	579	612	811	1
de	179	570	188	579	612	811	1
lo	191	570	198	579	612	811	1
precoces	201	570	234	579	612	811	1
que	237	570	251	579	612	811	1
sean	254	570	271	579	612	811	1
el	274	570	280	579	612	811	1
diag-	283	570	303	579	612	811	1
nóstico	51	580	79	590	612	811	1
y	81	580	86	590	612	811	1
el	88	580	95	590	612	811	1
tratamiento	97	580	143	590	612	811	1
1	143	579	147	587	612	811	1
.	147	580	149	590	612	811	1
La	151	580	160	590	612	811	1
mayor	162	580	187	590	612	811	1
parte	189	580	209	590	612	811	1
de	212	580	221	590	612	811	1
los	223	580	234	590	612	811	1
trastornos	237	580	276	590	612	811	1
que	278	580	292	590	612	811	1
se	295	580	303	590	612	811	1
observan	51	591	86	600	612	811	1
en	88	591	97	600	612	811	1
el	99	591	106	600	612	811	1
pie	108	591	119	600	612	811	1
infantil	121	591	149	600	612	811	1
pueden	151	591	179	600	612	811	1
corregirse,	181	591	221	600	612	811	1
y	223	591	228	600	612	811	1
cuanto	229	591	255	600	612	811	1
antes	257	591	278	600	612	811	1
se	280	591	288	600	612	811	1
ini-	289	591	303	600	612	811	1
cie	51	601	62	611	612	811	1
el	64	601	71	611	612	811	1
tratamiento,	74	601	121	611	612	811	1
más	124	601	139	611	612	811	1
eficaz	142	601	164	611	612	811	1
y	166	601	171	611	612	811	1
rápido	173	601	198	611	612	811	1
será,	200	601	218	611	612	811	1
pues	221	601	239	611	612	811	1
el	241	601	248	611	612	811	1
porcentaje	250	601	291	611	612	811	1
de	293	601	303	611	612	811	1
cartílago	51	612	84	621	612	811	1
es	87	612	95	621	612	811	1
mayor	97	612	121	621	612	811	1
2	121	611	125	618	612	811	1
.	125	612	127	621	612	811	1
La	63	622	72	632	612	811	1
implantación	73	622	124	632	612	811	1
del	126	622	138	632	612	811	1
Programa	139	624	175	632	612	811	1
de	177	624	185	632	612	811	1
Salud	187	624	207	632	612	811	1
Escolar	209	624	235	632	612	811	1
Podológica	237	624	276	632	612	811	1
(PSEP)	278	622	303	632	612	811	1
permite	51	633	82	642	612	811	1
valorar	83	633	110	642	612	811	1
de	112	633	121	642	612	811	1
manera	123	633	152	642	612	811	1
temprana	153	633	190	642	612	811	1
los	192	633	203	642	612	811	1
signos	204	633	228	642	612	811	1
de	230	633	239	642	612	811	1
enfermedad	241	633	287	642	612	811	1
que	289	633	303	642	612	811	1
pueden	51	643	80	653	612	811	1
tratarse	82	643	112	653	612	811	1
precozmente,	114	643	166	653	612	811	1
y	168	643	173	653	612	811	1
ayuda	175	643	198	653	612	811	1
a	200	643	204	653	612	811	1
identificar	207	643	246	653	612	811	1
los	248	643	259	653	612	811	1
factores	261	643	291	653	612	811	1
de	293	643	303	653	612	811	1
riesgo	51	654	74	663	612	811	1
podológico	77	654	119	663	612	811	1
prevenibles	121	654	166	663	612	811	1
mediante	168	654	204	663	612	811	1
actividades	207	654	250	663	612	811	1
de	252	654	261	663	612	811	1
Educación	264	654	303	663	612	811	1
para	51	664	68	674	612	811	1
la	70	664	77	674	612	811	1
Salud	79	664	100	674	612	811	1
(EpS)	102	664	122	674	612	811	1
1	122	663	126	670	612	811	1
.	126	664	128	674	612	811	1
∗	56	702	60	707	612	811	1
Autor	63	701	81	708	612	811	1
para	82	701	96	708	612	811	1
correspondencia.	98	701	150	708	612	811	1
Correo	63	710	83	717	612	811	1
electrónico:	84	710	118	717	612	811	1
jramos@us.es	120	709	161	717	612	811	1
(J.	163	709	169	717	612	811	1
Ramos-Galván).	170	709	219	717	612	811	1
http://dx.doi.org/10.1016/j.gaceta.2015.12.002	52	728	194	735	612	811	1
0213-9111/©	51	736	92	744	612	811	1
2015	102	736	117	744	612	811	1
SESPAS.	126	736	150	744	612	811	1
Publicado	160	736	189	744	612	811	1
por	199	736	209	744	612	811	1
Elsevier	219	736	242	744	612	811	1
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).	51	745	214	752	612	811	1
España,	252	736	275	744	612	811	1
S.L.U.	284	736	301	744	612	811	1
Los	333	528	345	538	612	811	1
exámenes	349	528	387	538	612	811	1
de	390	528	400	538	612	811	1
salud	403	528	424	538	612	811	1
podológica	427	528	469	538	612	811	1
a	472	528	476	538	612	811	1
escolares	480	528	515	538	612	811	1
contribuyen	518	528	565	538	612	811	1
a	568	528	572	538	612	811	1
prevenir	321	539	353	548	612	811	1
y	357	539	361	548	612	811	1
promocionar	365	539	414	548	612	811	1
la	417	539	424	548	612	811	1
salud	428	539	448	548	612	811	1
infantil,	452	539	481	548	612	811	1
no	485	539	494	548	612	811	1
sólo	498	539	513	548	612	811	1
por	517	539	530	548	612	811	1
el	533	539	540	548	612	811	1
cribado	544	539	572	548	612	811	1
de	321	549	330	559	612	811	1
patologías	334	549	373	559	612	811	1
que	378	549	392	559	612	811	1
pueden	396	549	425	559	612	811	1
pasar	429	549	450	559	612	811	1
desapercibidas	454	549	510	559	612	811	1
por	515	549	528	559	612	811	1
el	532	549	539	559	612	811	1
silencio	543	549	572	559	612	811	1
de	321	559	330	569	612	811	1
sus	333	559	346	569	612	811	1
manifestaciones	349	559	411	569	612	811	1
dolorosas	414	559	450	569	612	811	1
en	454	559	463	569	612	811	1
la	466	559	473	569	612	811	1
infancia,	476	559	508	569	612	811	1
sino	512	559	527	569	612	811	1
también	531	559	562	569	612	811	1
al	565	559	572	569	612	811	1
proporcionar	321	570	371	579	612	811	1
información	373	570	419	579	612	811	1
valiosa	421	570	447	579	612	811	1
para	449	570	466	579	612	811	1
diseñar	468	570	496	579	612	811	1
programas	498	570	539	579	612	811	1
de	541	570	550	579	612	811	1
aten-	552	570	572	579	612	811	1
ción	321	580	337	590	612	811	1
más	339	580	355	590	612	811	1
específicos	357	580	398	590	612	811	1
después	400	580	431	590	612	811	1
de	433	580	443	590	612	811	1
conocer	445	580	475	590	612	811	1
la	477	580	484	590	612	811	1
prevalencia	486	580	530	590	612	811	1
real,	532	580	549	590	612	811	1
difícil	551	580	572	590	612	811	1
de	321	591	330	600	612	811	1
detectar	334	591	366	600	612	811	1
únicamente	370	591	415	600	612	811	1
por	419	591	432	600	612	811	1
la	436	591	443	600	612	811	1
demanda	447	591	483	600	612	811	1
asistencial	487	591	527	600	612	811	1
3	527	590	530	597	612	811	1
.	531	591	533	600	612	811	1
Teniendo	537	591	572	600	612	811	1
en	321	601	330	611	612	811	1
cuenta	334	601	360	611	612	811	1
que	364	601	378	611	612	811	1
toda	382	601	399	611	612	811	1
la	403	601	410	611	612	811	1
población	414	601	451	611	612	811	1
española	455	601	489	611	612	811	1
está	493	601	509	611	612	811	1
escolarizada,	513	601	561	611	612	811	1
la	565	601	572	611	612	811	1
escuela	321	612	349	621	612	811	1
es	350	612	358	621	612	811	1
el	360	612	366	621	612	811	1
lugar	368	612	387	621	612	811	1
idóneo	389	612	415	621	612	811	1
para	416	612	433	621	612	811	1
realizar	434	612	463	621	612	811	1
los	465	612	475	621	612	811	1
programas	477	612	518	621	612	811	1
de	519	612	528	621	612	811	1
prevención	530	612	572	621	612	811	1
podológica	321	622	362	632	612	811	1
4,5	362	621	371	628	612	811	1
.	372	622	374	632	612	811	1
El	333	633	340	642	612	811	1
PSEP	342	633	361	642	612	811	1
tiene	363	633	382	642	612	811	1
un	384	633	394	642	612	811	1
papel	397	633	418	642	612	811	1
fundamental	420	633	469	642	612	811	1
en	471	633	481	642	612	811	1
el	483	633	490	642	612	811	1
seguimiento	492	633	540	642	612	811	1
del	542	633	554	642	612	811	1
des-	556	633	572	642	612	811	1
arrollo	321	643	346	653	612	811	1
del	348	643	359	653	612	811	1
pie	361	643	373	653	612	811	1
en	374	643	383	653	612	811	1
la	385	643	392	653	612	811	1
infancia	393	643	424	653	612	811	1
y	425	643	430	653	612	811	1
en	431	643	440	653	612	811	1
la	442	643	449	653	612	811	1
detección	450	643	487	653	612	811	1
precoz	488	643	514	653	612	811	1
de	515	643	525	653	612	811	1
alteraciones	526	643	572	653	612	811	1
biomecánicas	321	654	373	663	612	811	1
y	376	654	380	663	612	811	1
dermatológicas	383	654	442	663	612	811	1
que	445	654	459	663	612	811	1
pueden	463	654	491	663	612	811	1
interferir	494	654	529	663	612	811	1
en	532	654	542	663	612	811	1
la	545	654	552	663	612	811	1
acti-	555	654	572	663	612	811	1
vidad	321	664	342	674	612	811	1
diaria	345	664	367	674	612	811	1
de	370	664	379	674	612	811	1
la	382	664	388	674	612	811	1
persona	391	664	422	674	612	811	1
(estática,	425	664	459	674	612	811	1
marcha,	462	664	493	674	612	811	1
equilibrio,	495	664	534	674	612	811	1
actividad	537	664	572	674	612	811	1
físico-deportiva,	321	675	383	684	612	811	1
etc.).	385	675	403	684	612	811	1
Así	406	675	417	684	612	811	1
mismo,	420	675	448	684	612	811	1
trata	450	675	468	684	612	811	1
de	470	675	480	684	612	811	1
impedir	482	675	512	684	612	811	1
que	515	675	529	684	612	811	1
se	531	675	539	684	612	811	1
generen	541	675	572	684	612	811	1
lesiones	321	685	352	695	612	811	1
graves	356	685	380	695	612	811	1
en	385	685	394	695	612	811	1
la	398	685	405	695	612	811	1
edad	409	685	428	695	612	811	1
adulta	432	685	456	695	612	811	1
que	460	685	474	695	612	811	1
contribuyan	479	685	525	695	612	811	1
a	529	685	533	695	612	811	1
una	538	685	552	695	612	811	1
pér-	556	685	572	695	612	811	1
dida	321	695	337	705	612	811	1
de	341	695	350	705	612	811	1
calidad	354	695	381	705	612	811	1
de	384	695	394	705	612	811	1
vida	397	695	413	705	612	811	1
y	417	695	421	705	612	811	1
autonomía,	425	695	468	705	612	811	1
y	471	695	476	705	612	811	1
lleven	479	695	503	705	612	811	1
a	506	695	510	705	612	811	1
la	514	695	520	705	612	811	1
aparición	524	695	560	705	612	811	1
de	563	695	572	705	612	811	1
discapacidad	321	706	370	715	612	811	1
1,6	370	705	379	712	612	811	1
.	379	706	381	715	612	811	1
Este	310	736	323	744	612	811	1
es	332	736	338	744	612	811	1
un	348	736	356	744	612	811	1
artículo	365	736	389	744	612	811	1
Open	398	736	414	744	612	811	1
Access	424	736	444	744	612	811	1
bajo	453	736	466	744	612	811	1
la	475	736	481	744	612	811	1
licencia	490	736	514	744	612	811	1
CC	523	736	531	744	612	811	1
BY-NC-ND	540	736	572	744	612	811	1
138	40	44	52	52	612	811	2
J.	221	45	224	52	612	811	2
Ramos-Galván	226	45	268	52	612	811	2
et	270	45	276	52	612	811	2
al.	277	45	284	52	612	811	2
/	286	45	288	52	612	811	2
Gac	290	45	300	52	612	811	2
Sanit.	302	45	318	52	612	811	2
2016;30(2):137–139	320	45	381	52	612	811	2
Tabla	40	64	58	70	612	811	2
1	59	64	63	70	612	811	2
Distribución	40	71	78	79	612	811	2
de	80	71	87	79	612	811	2
la	89	71	94	79	612	811	2
muestra	96	71	121	79	612	811	2
de	123	71	130	79	612	811	2
escolares	132	71	160	79	612	811	2
explorados/as	161	71	204	79	612	811	2
según	206	71	224	79	612	811	2
sexo,	225	71	241	79	612	811	2
derivados/as	242	71	281	79	612	811	2
y	283	71	286	79	612	811	2
diagnosticados/as,	288	71	344	79	612	811	2
por	345	71	356	79	612	811	2
curso	357	71	374	79	612	811	2
académico	376	71	408	79	612	811	2
Curso	46	86	64	93	612	811	2
Escolares	106	86	134	93	612	811	2
explorados/as	135	86	178	93	612	811	2
N	106	94	110	102	612	811	2
(%)	112	94	121	102	612	811	2
Niños	215	86	233	93	612	811	2
N	215	94	220	102	612	811	2
(%)	222	94	231	102	612	811	2
Niñas	289	86	306	93	612	811	2
N	289	94	294	102	612	811	2
(%)	295	94	304	102	612	811	2
Escolares	362	86	391	93	612	811	2
derivados/as	392	86	431	93	612	811	2
N	362	94	367	102	612	811	2
(%)	369	94	378	102	612	811	2
Escolares	472	86	500	93	612	811	2
diagnosticados/as	502	86	556	93	612	811	2
N	472	94	477	102	612	811	2
(%)	478	94	487	102	612	811	2
2014-2015	46	108	80	115	612	811	2
2013-2014	46	116	80	124	612	811	2
2012-2013	46	125	80	132	612	811	2
2011-2012	46	133	80	141	612	811	2
2010-2011	46	142	80	149	612	811	2
2009-2010	46	150	80	158	612	811	2
2008-2009	46	159	80	167	612	811	2
2007-2008	46	168	80	175	612	811	2
2006-2007	46	176	80	184	612	811	2
2005-2006	46	185	80	192	612	811	2
2004-2005	46	193	80	201	612	811	2
Total	46	202	62	209	612	811	2
987(21,3)	109	108	139	115	612	811	2
742	108	116	119	124	612	811	2
(16)	121	116	134	124	612	811	2
554	108	125	119	132	612	811	2
(12)	121	125	134	132	612	811	2
16	112	133	119	141	612	811	2
(0,35)	121	133	139	141	612	811	2
604	108	142	119	149	612	811	2
(13)	121	142	134	149	612	811	2
388	108	150	119	158	612	811	2
(8,4)	121	150	135	158	612	811	2
294	108	159	119	167	612	811	2
(6,35)	121	159	139	167	612	811	2
309	108	168	119	175	612	811	2
(6,7)	121	168	135	175	612	811	2
233	108	176	119	184	612	811	2
(5)	121	176	130	184	612	811	2
149	108	185	119	192	612	811	2
(3,2)	121	185	135	192	612	811	2
354	108	193	119	201	612	811	2
(7,7)	121	193	135	201	612	811	2
4630	104	202	119	209	612	811	2
(100)	121	202	137	209	612	811	2
500	217	108	229	115	612	811	2
(20,5)	230	108	248	115	612	811	2
360	217	116	229	124	612	811	2
(14,7)	230	116	248	124	612	811	2
306	217	125	229	132	612	811	2
(13)	230	125	243	132	612	811	2
8	225	133	229	141	612	811	2
(0,3)	230	133	245	141	612	811	2
291	217	142	229	149	612	811	2
(11,9)	230	142	248	149	612	811	2
241	217	150	229	158	612	811	2
(9,8)	230	150	245	158	612	811	2
146	217	159	229	167	612	811	2
(6)	230	159	239	167	612	811	2
186	217	168	229	175	612	811	2
(7,6)	230	168	245	175	612	811	2
127	217	176	229	184	612	811	2
(5)	230	176	239	184	612	811	2
82	221	185	229	192	612	811	2
(3,3)	230	185	245	192	612	811	2
194	217	193	229	201	612	811	2
(7,9)	230	193	245	201	612	811	2
2441(100)	215	202	247	209	612	811	2
487	291	108	302	115	612	811	2
(22,2)	304	108	322	115	612	811	2
382	291	116	302	124	612	811	2
(17,4)	304	116	322	124	612	811	2
248	291	125	302	132	612	811	2
(11,3)	304	125	322	132	612	811	2
8	299	133	302	141	612	811	2
(0,4)	304	133	318	141	612	811	2
313	291	142	302	149	612	811	2
(14,3)	304	142	322	149	612	811	2
147	291	150	302	158	612	811	2
(6,7)	304	150	318	158	612	811	2
148	291	159	302	167	612	811	2
(6,9)	304	159	318	167	612	811	2
123	291	168	302	175	612	811	2
(5,7)	304	168	318	175	612	811	2
106	291	176	302	184	612	811	2
(4,8)	304	176	318	184	612	811	2
67	295	185	302	192	612	811	2
(3)	304	185	313	192	612	811	2
160	291	193	302	201	612	811	2
(7,3)	304	193	318	201	612	811	2
2189(100)	289	202	320	209	612	811	2
440	365	108	376	115	612	811	2
(20,1)	378	108	396	115	612	811	2
248	365	116	376	124	612	811	2
(11,3)	378	116	396	124	612	811	2
179	365	125	376	132	612	811	2
(8,2)	378	125	392	132	612	811	2
9	372	133	376	141	612	811	2
(0,4)	378	133	392	141	612	811	2
200	365	142	376	149	612	811	2
(9,1)	378	142	392	149	612	811	2
291	365	150	376	158	612	811	2
(13,3)	378	150	396	158	612	811	2
145	365	159	376	167	612	811	2
(6,6)	378	159	392	167	612	811	2
256	365	168	376	175	612	811	2
(11,7)	378	168	396	175	612	811	2
152	365	176	376	184	612	811	2
(7)	378	176	386	184	612	811	2
91(4,1)	370	185	392	192	612	811	2
178	365	193	376	201	612	811	2
(8,2)	378	193	392	201	612	811	2
2189	361	202	376	209	612	811	2
(100)	378	202	394	209	612	811	2
146	470	108	482	115	612	811	2
(21,6)	483	108	501	115	612	811	2
90	474	116	482	124	612	811	2
(13,3)	483	116	501	124	612	811	2
64	474	125	482	132	612	811	2
(9,4)	483	125	497	132	612	811	2
0	478	133	482	141	612	811	2
(0)	483	133	492	141	612	811	2
36	474	142	482	149	612	811	2
(5,3)	483	142	497	149	612	811	2
40	474	150	482	158	612	811	2
(6)	483	150	492	158	612	811	2
51	474	159	482	167	612	811	2
(7,5)	483	159	497	167	612	811	2
47	474	168	482	175	612	811	2
(7)	483	168	492	175	612	811	2
54	474	176	482	184	612	811	2
(7,9)	483	176	497	184	612	811	2
90	474	185	482	192	612	811	2
(13,3)	483	185	501	192	612	811	2
59	474	193	482	201	612	811	2
(8,7)	483	193	497	201	612	811	2
677	470	202	482	209	612	811	2
(100)	483	202	500	209	612	811	2
La	52	227	61	237	612	811	2
promoción	64	227	105	237	612	811	2
y	109	227	113	237	612	811	2
la	116	227	123	237	612	811	2
EpS	126	227	140	237	612	811	2
en	143	227	152	237	612	811	2
el	155	227	162	237	612	811	2
ámbito	165	227	192	237	612	811	2
escolar	195	227	222	237	612	811	2
pretenden	225	227	265	237	612	811	2
que	268	227	282	237	612	811	2
el	285	227	292	237	612	811	2
alumnado	40	238	79	247	612	811	2
desarrolle	80	238	119	247	612	811	2
hábitos	120	238	148	247	612	811	2
y	150	238	154	247	612	811	2
costumbres	156	238	200	247	612	811	2
saludables,	202	238	244	247	612	811	2
y	246	238	250	247	612	811	2
que	252	238	266	247	612	811	2
deses-	268	238	292	247	612	811	2
time	40	248	58	257	612	811	2
aquellas	60	248	92	257	612	811	2
pautas	94	248	119	257	612	811	2
de	121	248	130	257	612	811	2
comportamiento	132	248	196	257	612	811	2
que	199	248	213	257	612	811	2
impiden	215	248	247	257	612	811	2
o	249	248	253	257	612	811	2
dificultan	256	248	292	257	612	811	2
la	40	258	47	268	612	811	2
adquisición	49	258	93	268	612	811	2
del	95	258	107	268	612	811	2
bienestar	109	258	145	268	612	811	2
físico	147	258	167	268	612	811	2
y	169	258	173	268	612	811	2
mental	175	258	202	268	612	811	2
7	202	258	206	265	612	811	2
.	206	258	208	268	612	811	2
El	52	269	60	278	612	811	2
objetivo	63	269	94	278	612	811	2
de	97	269	106	278	612	811	2
este	110	269	125	278	612	811	2
trabajo	128	269	156	278	612	811	2
es	159	269	167	278	612	811	2
describir	170	269	204	278	612	811	2
el	207	269	214	278	612	811	2
desarrollo	217	269	255	278	612	811	2
del	259	269	270	278	612	811	2
PSEP	274	269	292	278	612	811	2
durante	40	279	71	289	612	811	2
los	72	279	83	289	612	811	2
años	85	279	103	289	612	811	2
2004-2015,	104	279	148	289	612	811	2
y	150	279	154	289	612	811	2
mostrar	156	279	186	289	612	811	2
el	188	279	195	289	612	811	2
impacto	196	279	228	289	612	811	2
que	229	279	244	289	612	811	2
ha	245	279	255	289	612	811	2
tenido	256	279	281	289	612	811	2
en	283	279	292	289	612	811	2
la	40	290	47	299	612	811	2
comunidad	49	290	92	299	612	811	2
escolar.	94	290	123	299	612	811	2
Desarrollo	40	315	82	324	612	811	2
de	84	315	94	324	612	811	2
la	96	315	103	324	612	811	2
experiencia	105	315	152	324	612	811	2
En	52	335	62	345	612	811	2
el	65	335	72	345	612	811	2
Departamento	75	335	130	345	612	811	2
de	133	335	143	345	612	811	2
Podología	146	335	183	345	612	811	2
de	186	335	196	345	612	811	2
la	199	335	205	345	612	811	2
Facultad	209	335	241	345	612	811	2
de	244	335	253	345	612	811	2
Enferme-	256	335	292	345	612	811	2
ría,	40	346	53	355	612	811	2
Fisioterapia	55	346	100	355	612	811	2
y	103	346	107	355	612	811	2
Podología	110	346	147	355	612	811	2
de	150	346	159	355	612	811	2
la	162	346	169	355	612	811	2
Universidad	172	346	218	355	612	811	2
de	221	346	230	355	612	811	2
Sevilla	233	346	258	355	612	811	2
se	260	346	268	355	612	811	2
viene	271	346	292	355	612	811	2
trabajando	40	356	82	365	612	811	2
en	84	356	93	365	612	811	2
este	95	356	110	365	612	811	2
programa	112	356	150	365	612	811	2
desde	152	356	174	365	612	811	2
el	176	356	183	365	612	811	2
curso	184	356	205	365	612	811	2
1996-1997.	207	356	251	365	612	811	2
Un	253	356	264	365	612	811	2
equipo	266	356	292	365	612	811	2
integrado	40	366	77	376	612	811	2
por	79	366	92	376	612	811	2
profesores/as,	94	366	146	376	612	811	2
alumnos/as	148	366	192	376	612	811	2
e	193	366	198	376	612	811	2
investigadores/as	199	366	266	376	612	811	2
es	267	366	275	376	612	811	2
res-	277	366	292	376	612	811	2
ponsable	40	377	75	386	612	811	2
de	76	377	86	386	612	811	2
su	87	377	96	386	612	811	2
planificación,	98	377	148	386	612	811	2
organización,	150	377	201	386	612	811	2
aplicación	203	377	241	386	612	811	2
y	243	377	247	386	612	811	2
evaluación.	249	377	292	386	612	811	2
El	40	387	48	397	612	811	2
PSEP	50	387	68	397	612	811	2
está	70	387	86	397	612	811	2
dirigido	88	387	118	397	612	811	2
a	120	387	124	397	612	811	2
escolares	126	387	161	397	612	811	2
de	163	387	172	397	612	811	2
entre	175	387	195	397	612	811	2
3	197	387	202	397	612	811	2
y	204	387	208	397	612	811	2
14	210	387	220	397	612	811	2
años	222	387	240	397	612	811	2
de	242	387	251	397	612	811	2
edad,	253	387	274	397	612	811	2
per-	276	387	292	397	612	811	2
tenecientes	40	398	84	407	612	811	2
a	87	398	91	407	612	811	2
centros	94	398	122	407	612	811	2
educativos	124	398	165	407	612	811	2
públicos	168	398	200	407	612	811	2
y	202	398	207	407	612	811	2
privados-concertados	209	398	292	407	612	811	2
de	40	408	50	418	612	811	2
la	52	408	59	418	612	811	2
ciudad	61	408	86	418	612	811	2
de	88	408	98	418	612	811	2
Sevilla.	100	408	127	418	612	811	2
Los	129	408	141	418	612	811	2
centros	143	408	172	418	612	811	2
fueron	174	408	199	418	612	811	2
seleccionados	201	408	254	418	612	811	2
mediante	256	408	292	418	612	811	2
muestreo	40	419	77	428	612	811	2
de	79	419	88	428	612	811	2
conveniencia	91	419	141	428	612	811	2
teniendo	143	419	177	428	612	811	2
en	179	419	189	428	612	811	2
cuenta	191	419	217	428	612	811	2
la	219	419	226	428	612	811	2
proximidad	228	419	273	428	612	811	2
geo-	275	419	292	428	612	811	2
gráfica	40	429	66	439	612	811	2
a	69	429	73	439	612	811	2
la	76	429	82	439	612	811	2
Facultad	85	429	117	439	612	811	2
de	120	429	129	439	612	811	2
Enfermería,	132	429	176	439	612	811	2
Fisioterapia	179	429	223	439	612	811	2
y	226	429	231	439	612	811	2
Podología	233	429	271	439	612	811	2
de	273	429	283	439	612	811	2
la	285	429	292	439	612	811	2
Universidad	40	440	86	449	612	811	2
de	89	440	98	449	612	811	2
Sevilla.	100	440	127	449	612	811	2
Se	129	440	138	449	612	811	2
contactó	140	440	173	449	612	811	2
con	175	440	188	449	612	811	2
ellos	191	440	208	449	612	811	2
a	210	440	215	449	612	811	2
través	217	440	240	449	612	811	2
de	242	440	252	449	612	811	2
entrevista	254	440	292	449	612	811	2
personal	40	450	73	460	612	811	2
con	76	450	90	460	612	811	2
la	92	450	99	460	612	811	2
dirección	101	450	137	460	612	811	2
de	139	450	148	460	612	811	2
cada	151	450	168	460	612	811	2
centro	171	450	195	460	612	811	2
y	198	450	202	460	612	811	2
las	205	450	215	460	612	811	2
personas	218	450	252	460	612	811	2
responsa-	254	450	292	460	612	811	2
bles	40	461	56	470	612	811	2
de	58	461	68	470	612	811	2
las	70	461	81	470	612	811	2
asociaciones	83	461	131	470	612	811	2
de	133	461	143	470	612	811	2
madres	145	461	174	470	612	811	2
y	176	461	181	470	612	811	2
padres.	183	461	211	470	612	811	2
El	214	461	221	470	612	811	2
periodo	223	461	253	470	612	811	2
analizado	255	461	292	470	612	811	2
ha	40	471	50	481	612	811	2
permitido	53	471	91	481	612	811	2
desarrollar	95	471	137	481	612	811	2
estas	140	471	159	481	612	811	2
actividades	163	471	206	481	612	811	2
en	210	471	219	481	612	811	2
la	223	471	229	481	612	811	2
mayoría	233	471	265	481	612	811	2
de	268	471	277	481	612	811	2
los	281	471	292	481	612	811	2
centros	40	482	69	491	612	811	2
docentes	72	482	106	491	612	811	2
cercanos	109	482	142	491	612	811	2
a	145	482	149	491	612	811	2
las	152	482	163	491	612	811	2
instalaciones	166	482	215	491	612	811	2
universitarias;	218	482	274	491	612	811	2
está	276	482	292	491	612	811	2
previsto	40	492	72	501	612	811	2
ampliar	74	492	103	501	612	811	2
la	105	492	112	501	612	811	2
zona	114	492	132	501	612	811	2
de	134	492	143	501	612	811	2
intervención	145	492	193	501	612	811	2
en	195	492	205	501	612	811	2
los	207	492	217	501	612	811	2
próximos	219	492	256	501	612	811	2
cursos,	257	492	284	501	612	811	2
si	286	492	292	501	612	811	2
las	40	502	51	512	612	811	2
circunstancias	53	502	107	512	612	811	2
y	109	502	114	512	612	811	2
los	116	502	127	512	612	811	2
medios	129	502	157	512	612	811	2
lo	159	502	166	512	612	811	2
permiten.	168	502	205	512	612	811	2
Sólo	52	513	69	522	612	811	2
se	71	513	79	522	612	811	2
realizó	81	513	107	522	612	811	2
la	109	513	116	522	612	811	2
exploración	118	513	163	522	612	811	2
podológica	165	513	206	522	612	811	2
a	209	513	213	522	612	811	2
los/las	215	513	239	522	612	811	2
escolares	241	513	276	522	612	811	2
con	278	513	292	522	612	811	2
autorización	40	523	88	533	612	811	2
de	89	523	99	533	612	811	2
sus	100	523	112	533	612	811	2
progenitores	114	523	162	533	612	811	2
o	164	523	168	533	612	811	2
tutores.	170	523	199	533	612	811	2
Tras	201	523	217	533	612	811	2
registrar	218	523	250	533	612	811	2
el	252	523	259	533	612	811	2
nombre,	260	523	292	533	612	811	2
el	40	534	47	543	612	811	2
sexo,	49	534	68	543	612	811	2
la	70	534	77	543	612	811	2
edad,	79	534	99	543	612	811	2
la	101	534	108	543	612	811	2
nacionalidad,	110	534	161	543	612	811	2
el	163	534	169	543	612	811	2
centro	171	534	196	543	612	811	2
docente,	198	534	230	543	612	811	2
el	232	534	239	543	612	811	2
peso	241	534	258	543	612	811	2
y	260	534	265	543	612	811	2
la	267	534	273	543	612	811	2
talla	275	534	292	543	612	811	2
en	40	544	50	554	612	811	2
una	52	544	67	554	612	811	2
hoja	69	544	86	554	612	811	2
de	89	544	98	554	612	811	2
recogida	101	544	133	554	612	811	2
de	136	544	145	554	612	811	2
datos	148	544	169	554	612	811	2
individual	171	544	210	554	612	811	2
para	213	544	230	554	612	811	2
cada	232	544	250	554	612	811	2
escolar,	252	544	281	554	612	811	2
se	284	544	292	554	612	811	2
analizaron	40	555	81	564	612	811	2
la	82	555	89	564	612	811	2
marcha	91	555	120	564	612	811	2
y	122	555	126	564	612	811	2
la	128	555	135	564	612	811	2
huella	137	555	160	564	612	811	2
plantar,	162	555	191	564	612	811	2
se	193	555	201	564	612	811	2
realizó	203	555	229	564	612	811	2
una	231	555	245	564	612	811	2
exploración	247	555	292	564	612	811	2
articular	40	565	73	575	612	811	2
y	75	565	79	575	612	811	2
se	81	565	90	575	612	811	2
estudiaron	92	565	133	575	612	811	2
las	135	565	145	575	612	811	2
características	147	565	202	575	612	811	2
del	204	565	216	575	612	811	2
calzado.	218	565	248	575	612	811	2
Al	52	576	60	585	612	811	2
finalizar	63	576	95	585	612	811	2
las	98	576	108	585	612	811	2
exploraciones	111	576	164	585	612	811	2
se	167	576	175	585	612	811	2
realizaron	178	576	217	585	612	811	2
actividades	220	576	263	585	612	811	2
de	266	576	275	585	612	811	2
EpS	278	576	292	585	612	811	2
(charlas-coloquio	40	586	107	596	612	811	2
sobre	108	586	129	596	612	811	2
el	130	586	137	596	612	811	2
cuidado	138	586	169	596	612	811	2
de	170	586	179	596	612	811	2
los	181	586	191	596	612	811	2
pies).	193	586	213	596	612	811	2
Los	214	586	227	596	612	811	2
contenidos	228	586	270	596	612	811	2
están	271	586	292	596	612	811	2
estructurados	40	597	93	606	612	811	2
en	96	597	106	606	612	811	2
tres	109	597	123	606	612	811	2
partes:	126	597	153	606	612	811	2
podología	156	597	194	606	612	811	2
y	197	597	202	606	612	811	2
podólogo,	205	597	243	606	612	811	2
alteraciones	246	597	292	606	612	811	2
podológicas	40	607	86	617	612	811	2
más	88	607	104	617	612	811	2
frecuentes	106	607	146	617	612	811	2
y	149	607	153	617	612	811	2
consejos	156	607	188	617	612	811	2
podológicos.	191	607	238	617	612	811	2
A	241	607	246	617	612	811	2
las	249	607	259	617	612	811	2
charlas-	261	607	292	617	612	811	2
coloquio	40	618	73	627	612	811	2
acudieron	76	618	114	627	612	811	2
todos	116	618	137	627	612	811	2
los/las	140	618	164	627	612	811	2
escolares,	167	618	203	627	612	811	2
incluso	206	618	233	627	612	811	2
aquellos/as	236	618	278	627	612	811	2
sin	281	618	292	627	612	811	2
autorización	40	628	88	637	612	811	2
para	90	628	107	637	612	811	2
participar	108	628	146	637	612	811	2
en	147	628	157	637	612	811	2
el	158	628	165	637	612	811	2
programa.	167	628	206	637	612	811	2
Los	208	628	220	637	612	811	2
padres,	222	628	250	637	612	811	2
las	251	628	262	637	612	811	2
madres	264	628	292	637	612	811	2
y	40	638	45	648	612	811	2
el	47	638	54	648	612	811	2
profesorado	56	638	102	648	612	811	2
interesados	104	638	148	648	612	811	2
asistieron	150	638	187	648	612	811	2
a	190	638	194	648	612	811	2
otras	196	638	215	648	612	811	2
sesiones	217	638	249	648	612	811	2
programa-	251	638	292	648	612	811	2
das	40	649	53	658	612	811	2
y	55	649	60	658	612	811	2
dirigidas	62	649	95	658	612	811	2
para	97	649	114	658	612	811	2
ellos/ellas.	116	649	156	658	612	811	2
A	52	659	58	669	612	811	2
los	61	659	72	669	612	811	2
escolares	76	659	111	669	612	811	2
con	114	659	128	669	612	811	2
sospecha	132	659	166	669	612	811	2
de	170	659	179	669	612	811	2
alteración	183	659	221	669	612	811	2
podológica	224	659	266	669	612	811	2
se	270	659	278	669	612	811	2
les	281	659	292	669	612	811	2
propuso	40	670	72	679	612	811	2
su	76	670	84	679	612	811	2
derivación	88	670	128	679	612	811	2
al	132	670	139	679	612	811	2
Área	142	670	160	679	612	811	2
Clínica	164	670	189	679	612	811	2
de	193	670	202	679	612	811	2
Podología	206	670	243	679	612	811	2
(ACP)	247	670	268	679	612	811	2
de	272	670	281	679	612	811	2
la	285	670	292	679	612	811	2
Universidad	40	680	86	690	612	811	2
de	88	680	98	690	612	811	2
Sevilla.	99	680	126	690	612	811	2
En	128	680	138	690	612	811	2
los	140	680	150	690	612	811	2
casos	152	680	173	690	612	811	2
positivos	174	680	209	690	612	811	2
se	211	680	219	690	612	811	2
estableció	220	680	259	690	612	811	2
un	261	680	271	690	612	811	2
diag-	272	680	292	690	612	811	2
nóstico	40	691	68	700	612	811	2
podológico	69	691	112	700	612	811	2
y	113	691	117	700	612	811	2
se	119	691	127	700	612	811	2
propuso	128	691	160	700	612	811	2
un	161	691	171	700	612	811	2
tratamiento,	172	691	220	700	612	811	2
que	221	691	235	700	612	811	2
si	236	691	243	700	612	811	2
era	244	691	256	700	612	811	2
aceptado	257	691	292	700	612	811	2
por	40	701	53	711	612	811	2
los	56	701	67	711	612	811	2
progenitores	69	701	118	711	612	811	2
o	120	701	125	711	612	811	2
tutores	127	701	154	711	612	811	2
no	157	701	166	711	612	811	2
les	169	701	179	711	612	811	2
suponía	182	701	212	711	612	811	2
coste	214	701	234	711	612	811	2
alguno,	236	701	264	711	612	811	2
ya	267	701	275	711	612	811	2
que	278	701	292	711	612	811	2
se	40	712	48	721	612	811	2
realizaban	50	712	90	721	612	811	2
dentro	92	712	118	721	612	811	2
de	120	712	129	721	612	811	2
las	131	712	141	721	612	811	2
prácticas	143	712	178	721	612	811	2
clínicas	180	712	208	721	612	811	2
programadas	210	712	260	721	612	811	2
para	262	712	279	721	612	811	2
los	281	712	292	721	612	811	2
estudiantes	40	722	84	732	612	811	2
de	87	722	96	732	612	811	2
Podología.	98	722	137	732	612	811	2
De	52	733	63	742	612	811	2
los	66	733	77	742	612	811	2
4630	80	733	100	742	612	811	2
escolares	103	733	138	742	612	811	2
explorados,	141	733	185	742	612	811	2
2441	189	733	208	742	612	811	2
(52,7%)	212	733	239	742	612	811	2
eran	243	733	260	742	612	811	2
niños	263	733	284	742	612	811	2
y	287	733	292	742	612	811	2
2189	40	743	60	753	612	811	2
(47,3%)	63	743	90	753	612	811	2
eran	94	743	111	753	612	811	2
niñas,	114	743	136	753	612	811	2
de	139	743	149	753	612	811	2
los/las	152	743	176	753	612	811	2
cuales	179	743	203	753	612	811	2
se	206	743	214	753	612	811	2
propuso	217	743	249	753	612	811	2
derivación	252	743	292	753	612	811	2
al	310	227	317	237	612	811	2
ACP	320	227	335	237	612	811	2
a	338	227	342	237	612	811	2
2189	345	227	364	237	612	811	2
(47,3%).	367	227	397	237	612	811	2
Se	400	227	408	237	612	811	2
confirmó	411	227	446	237	612	811	2
una	449	227	463	237	612	811	2
alteración	466	227	504	237	612	811	2
podológica	507	227	549	237	612	811	2
en	552	227	561	237	612	811	2
677	310	238	324	247	612	811	2
escolares,	326	238	363	247	612	811	2
lo	364	238	371	247	612	811	2
que	373	238	387	247	612	811	2
supuso	388	238	415	247	612	811	2
un	417	238	427	247	612	811	2
14,6%	428	238	450	247	612	811	2
de	451	238	461	247	612	811	2
la	462	238	469	247	612	811	2
población	470	238	508	247	612	811	2
total	509	238	527	247	612	811	2
(tabla	528	238	550	247	612	811	2
1).	552	238	561	247	612	811	2
El	310	248	317	257	612	811	2
escaso	320	248	345	257	612	811	2
número	348	248	378	257	612	811	2
de	381	248	390	257	612	811	2
escolares	393	248	428	257	612	811	2
revisados	431	248	467	257	612	811	2
durante	470	248	500	257	612	811	2
el	503	248	510	257	612	811	2
curso	513	248	533	257	612	811	2
acadé-	536	248	561	257	612	811	2
mico	310	258	329	268	612	811	2
2011-2012	332	258	374	268	612	811	2
se	377	258	385	268	612	811	2
debe	388	258	407	268	612	811	2
a	410	258	414	268	612	811	2
que	418	258	432	268	612	811	2
en	435	258	444	268	612	811	2
ese	448	258	460	268	612	811	2
curso	463	258	484	268	612	811	2
no	487	258	497	268	612	811	2
disponíamos	500	258	549	268	612	811	2
de	552	258	561	268	612	811	2
estudiantes	310	269	354	278	612	811	2
de	357	269	366	278	612	811	2
último	369	269	395	278	612	811	2
curso	398	269	419	278	612	811	2
en	422	269	431	278	612	811	2
la	434	269	441	278	612	811	2
titulación	444	269	481	278	612	811	2
de	484	269	493	278	612	811	2
Podología,	496	269	535	278	612	811	2
por	538	269	552	278	612	811	2
el	555	269	561	278	612	811	2
paso	310	279	328	289	612	811	2
de	331	279	340	289	612	811	2
la	343	279	350	289	612	811	2
antigua	353	279	382	289	612	811	2
Diplomatura	385	279	433	289	612	811	2
en	436	279	446	289	612	811	2
Podología	449	279	486	289	612	811	2
al	490	279	496	289	612	811	2
actual	499	279	523	289	612	811	2
Grado	526	279	549	289	612	811	2
en	552	279	561	289	612	811	2
Podología.	310	290	349	299	612	811	2
El	351	290	359	299	612	811	2
PSEP,	361	290	381	299	612	811	2
en	383	290	393	299	612	811	2
dicho	395	290	416	299	612	811	2
curso,	418	290	441	299	612	811	2
se	443	290	451	299	612	811	2
llevó	453	290	472	299	612	811	2
a	474	290	478	299	612	811	2
cabo	480	290	498	299	612	811	2
a	500	290	505	299	612	811	2
petición	507	290	538	299	612	811	2
de	540	290	549	299	612	811	2
un	551	290	561	299	612	811	2
grupo	310	300	332	310	612	811	2
de	334	300	344	310	612	811	2
madres	346	300	374	310	612	811	2
de	376	300	385	310	612	811	2
un	387	300	397	310	612	811	2
centro	399	300	423	310	612	811	2
docente,	425	300	458	310	612	811	2
y	460	300	464	310	612	811	2
todas	466	300	487	310	612	811	2
las	489	300	499	310	612	811	2
actividades	501	300	544	310	612	811	2
fue-	546	300	561	310	612	811	2
ron	310	311	323	320	612	811	2
realizadas	326	311	364	320	612	811	2
únicamente	367	311	412	320	612	811	2
por	415	311	428	320	612	811	2
los/las	431	311	455	320	612	811	2
profesores/as	458	311	509	320	612	811	2
responsables	512	311	561	320	612	811	2
del	310	321	322	331	612	811	2
programa.	324	321	363	331	612	811	2
A	322	332	327	341	612	811	2
las	329	332	340	341	612	811	2
actividades	342	332	385	341	612	811	2
educativas	386	332	427	341	612	811	2
sobre	429	332	450	341	612	811	2
el	452	332	459	341	612	811	2
cuidado	460	332	491	341	612	811	2
de	493	332	502	341	612	811	2
los	504	332	515	341	612	811	2
pies	517	332	532	341	612	811	2
asistie-	534	332	561	341	612	811	2
ron	310	342	323	352	612	811	2
7145	325	342	344	352	612	811	2
miembros	346	342	385	352	612	811	2
de	387	342	396	352	612	811	2
la	398	342	404	352	612	811	2
comunidad	406	342	449	352	612	811	2
educativa.	451	342	490	352	612	811	2
Participaron	492	342	539	352	612	811	2
todos	540	342	561	352	612	811	2
los/las	310	353	334	362	612	811	2
escolares,	336	353	373	362	612	811	2
incluso	375	353	402	362	612	811	2
los/las	404	353	428	362	612	811	2
que	430	353	444	362	612	811	2
no	446	353	456	362	612	811	2
fueron	458	353	483	362	612	811	2
explorados/as	485	353	538	362	612	811	2
(tabla	539	353	561	362	612	811	2
2).	310	363	320	373	612	811	2
Discusión	310	388	349	396	612	811	2
Al	322	407	330	417	612	811	2
47,3%	332	407	354	417	612	811	2
de	357	407	366	417	612	811	2
la	369	407	375	417	612	811	2
población	378	407	415	417	612	811	2
estudiada	418	407	455	417	612	811	2
se	458	407	466	417	612	811	2
le	468	407	475	417	612	811	2
propuso	478	407	509	417	612	811	2
derivación	512	407	552	417	612	811	2
al	555	407	561	417	612	811	2
ACP	310	418	325	427	612	811	2
para	328	418	345	427	612	811	2
confirmación	349	418	399	427	612	811	2
diagnóstica	403	418	446	427	612	811	2
de	450	418	459	427	612	811	2
la	462	418	469	427	612	811	2
sospecha	473	418	507	427	612	811	2
de	511	418	520	427	612	811	2
alteración	523	418	561	427	612	811	2
podológica;	310	428	355	438	612	811	2
resultado	357	428	393	438	612	811	2
similar	395	428	422	438	612	811	2
al	424	428	431	438	612	811	2
obtenido	433	428	467	438	612	811	2
en	469	428	479	438	612	811	2
otros	481	428	500	438	612	811	2
estudios	503	428	535	438	612	811	2
(47,2%	537	428	561	438	612	811	2
y	310	439	314	448	612	811	2
50,3%)	317	439	341	448	612	811	2
1,8	341	438	350	445	612	811	2
.	351	439	353	448	612	811	2
Un	355	439	366	448	612	811	2
14,6%	368	439	390	448	612	811	2
de	392	439	402	448	612	811	2
los/las	404	439	428	448	612	811	2
escolares	431	439	466	448	612	811	2
derivados/as	468	439	517	448	612	811	2
al	519	439	526	448	612	811	2
ACP	528	439	543	448	612	811	2
fue-	546	439	561	448	612	811	2
ron	310	449	323	459	612	811	2
diagnosticados/as	325	449	393	459	612	811	2
y	395	449	400	459	612	811	2
recibieron	402	449	441	459	612	811	2
tratamiento	444	449	489	459	612	811	2
podológico,	491	449	535	459	612	811	2
lo	538	449	545	459	612	811	2
que	547	449	561	459	612	811	2
representa	310	460	351	469	612	811	2
que	353	460	367	469	612	811	2
un	369	460	379	469	612	811	2
porcentaje	381	460	422	469	612	811	2
considerable	424	460	473	469	612	811	2
de	475	460	484	469	612	811	2
la	486	460	493	469	612	811	2
población	495	460	532	469	612	811	2
escolar	535	460	561	469	612	811	2
lo	310	470	317	480	612	811	2
necesitaba	320	470	360	480	612	811	2
porque	363	470	390	480	612	811	2
presentaban	393	470	440	480	612	811	2
signos	443	470	467	480	612	811	2
evidentes	470	470	507	480	612	811	2
de	509	470	519	480	612	811	2
alteración,	521	470	561	480	612	811	2
aunque	310	481	338	490	612	811	2
en	340	481	350	490	612	811	2
la	352	481	359	490	612	811	2
mayoría	361	481	392	490	612	811	2
de	394	481	404	490	612	811	2
los	406	481	416	490	612	811	2
casos	419	481	439	490	612	811	2
sin	441	481	452	490	612	811	2
síntomas.	454	481	491	490	612	811	2
De	322	491	332	501	612	811	2
las	335	491	346	501	612	811	2
derivaciones	349	491	397	501	612	811	2
propuestas	401	491	443	501	612	811	2
(2681)	446	491	472	501	612	811	2
se	475	491	483	501	612	811	2
cumplieron	486	491	530	501	612	811	2
aproxi-	534	491	561	501	612	811	2
madamente	310	502	356	511	612	811	2
un	358	502	368	511	612	811	2
tercio.	370	502	394	511	612	811	2
No	397	502	407	511	612	811	2
hemos	410	502	435	511	612	811	2
encontrado	438	502	481	511	612	811	2
estudios	483	502	515	511	612	811	2
similares	518	502	552	511	612	811	2
al	555	502	561	511	612	811	2
nuestro	310	512	339	521	612	811	2
con	342	512	355	521	612	811	2
los	358	512	369	521	612	811	2
que	371	512	385	521	612	811	2
poder	388	512	410	521	612	811	2
comparar	412	512	449	521	612	811	2
este	451	512	467	521	612	811	2
resultado;	469	512	508	521	612	811	2
sólo	511	512	526	521	612	811	2
tenemos	529	512	561	521	612	811	2
las	310	522	320	532	612	811	2
referencias	322	522	364	532	612	811	2
de	366	522	375	532	612	811	2
los	377	522	387	532	612	811	2
resultados	389	522	429	532	612	811	2
aportados	430	522	468	532	612	811	2
por	470	522	483	532	612	811	2
Ramos	485	522	510	532	612	811	2
et	512	522	519	532	612	811	2
al.	521	522	529	532	612	811	2
1	529	521	533	529	612	811	2
y	535	522	540	532	612	811	2
Álva-	541	522	561	532	612	811	2
rez	310	533	322	542	612	811	2
et	324	533	332	542	612	811	2
al.	334	533	343	542	612	811	2
8	343	532	347	539	612	811	2
,	347	533	349	542	612	811	2
con	351	533	365	542	612	811	2
los	368	533	379	542	612	811	2
que	381	533	395	542	612	811	2
coincidimos,	398	533	446	542	612	811	2
pero	448	533	466	542	612	811	2
hay	468	533	482	542	612	811	2
que	484	533	499	542	612	811	2
tener	501	533	521	542	612	811	2
en	524	533	533	542	612	811	2
cuenta	536	533	561	542	612	811	2
que	310	543	324	553	612	811	2
los	327	543	338	553	612	811	2
tres	341	543	355	553	612	811	2
estudios	358	543	390	553	612	811	2
se	393	543	401	553	612	811	2
han	404	543	419	553	612	811	2
realizado	422	543	457	553	612	811	2
sobre	460	543	481	553	612	811	2
la	484	543	490	553	612	811	2
misma	493	543	519	553	612	811	2
población,	522	543	561	553	612	811	2
aunque	310	554	338	563	612	811	2
en	340	554	350	563	612	811	2
diferentes	352	554	390	563	612	811	2
épocas.	392	554	420	563	612	811	2
Resulta	322	564	350	574	612	811	2
llamativo	352	564	388	574	612	811	2
que	390	564	404	574	612	811	2
uno/a	407	564	429	574	612	811	2
de	431	564	440	574	612	811	2
cada	442	564	460	574	612	811	2
seis	462	564	476	574	612	811	2
escolares	478	564	513	574	612	811	2
de	515	564	525	574	612	811	2
la	527	564	534	574	612	811	2
ciudad	536	564	561	574	612	811	2
de	310	575	319	584	612	811	2
Sevilla	321	575	346	584	612	811	2
han	347	575	362	584	612	811	2
sido	363	575	379	584	612	811	2
diagnosticados/as	381	575	449	584	612	811	2
y	450	575	455	584	612	811	2
tratados/as	456	575	499	584	612	811	2
de	500	575	510	584	612	811	2
patologías	511	575	550	584	612	811	2
en	552	575	561	584	612	811	2
Tabla	310	602	327	609	612	811	2
2	329	602	333	609	612	811	2
Curso	310	610	327	618	612	811	2
académico	329	610	361	618	612	811	2
y	362	610	366	618	612	811	2
población	367	610	397	618	612	811	2
asistente	399	610	426	618	612	811	2
a	427	610	431	618	612	811	2
las	432	610	440	618	612	811	2
charlas-coloquio	442	610	492	618	612	811	2
sobre	494	610	510	618	612	811	2
el	512	610	517	618	612	811	2
cuidado	518	610	543	618	612	811	2
de	544	610	551	618	612	811	2
los	553	610	561	618	612	811	2
pies	310	619	322	626	612	811	2
Curso	316	633	333	641	612	811	2
Personas	374	633	401	641	612	811	2
N	374	642	379	649	612	811	2
=	380	642	384	649	612	811	2
7145	385	642	400	649	612	811	2
Hombres	447	633	475	641	612	811	2
N	447	642	452	649	612	811	2
=	453	642	456	649	612	811	2
2929	458	642	473	649	612	811	2
Mujeres	520	633	544	641	612	811	2
N	520	642	525	649	612	811	2
=	526	642	529	649	612	811	2
4216	530	642	546	649	612	811	2
2014-2015	316	655	349	663	612	811	2
2013-2014	316	664	349	671	612	811	2
2012-2013	316	672	349	680	612	811	2
2011-2012	316	681	349	688	612	811	2
2010-2011	316	689	349	697	612	811	2
2009-2010	316	698	349	705	612	811	2
2008-2009	316	706	349	714	612	811	2
2007-2008	316	715	349	723	612	811	2
2006-2007	316	723	349	731	612	811	2
2005-2006	316	732	349	740	612	811	2
2004-2005	316	741	349	748	612	811	2
1485	374	655	390	663	612	811	2
815	378	664	390	671	612	811	2
610	378	672	390	680	612	811	2
300	378	681	390	688	612	811	2
735	378	689	390	697	612	811	2
740	378	698	390	705	612	811	2
430	378	706	390	714	612	811	2
605	378	715	390	723	612	811	2
485	378	723	390	731	612	811	2
390	378	732	390	740	612	811	2
550	378	741	390	748	612	811	2
698	447	655	458	663	612	811	2
388	447	664	458	671	612	811	2
268	447	672	458	680	612	811	2
102	447	681	458	688	612	811	2
301	447	689	458	697	612	811	2
257	447	698	458	705	612	811	2
182	447	706	458	714	612	811	2
228	447	715	458	723	612	811	2
163	447	723	458	731	612	811	2
127	447	732	458	740	612	811	2
215	447	741	458	748	612	811	2
787	520	655	531	663	612	811	2
427	520	664	531	671	612	811	2
342	520	672	531	680	612	811	2
198	520	681	531	688	612	811	2
434	520	689	531	697	612	811	2
483	520	698	531	705	612	811	2
248	520	706	531	714	612	811	2
377	520	715	531	723	612	811	2
322	520	723	531	731	612	811	2
263	520	732	531	740	612	811	2
335	520	741	531	748	612	811	2
J.	231	45	235	52	612	811	3
Ramos-Galván	237	45	279	52	612	811	3
et	281	45	286	52	612	811	3
al.	288	45	295	52	612	811	3
/	297	45	299	52	612	811	3
Gac	300	45	311	52	612	811	3
Sanit.	313	45	329	52	612	811	3
2016;30(2):137–139	331	45	392	52	612	811	3
los	51	63	62	73	612	811	3
pies	65	63	80	73	612	811	3
que	83	63	97	73	612	811	3
no	100	63	109	73	612	811	3
eran	112	63	129	73	612	811	3
conocidas	132	63	170	73	612	811	3
por	172	63	185	73	612	811	3
los/las	188	63	212	73	612	811	3
afectados/as	215	63	262	73	612	811	3
ni	265	63	272	73	612	811	3
por	275	63	288	73	612	811	3
sus	290	63	303	73	612	811	3
familiares	51	74	89	83	612	811	3
o	91	74	96	83	612	811	3
profesores/as.	98	74	151	83	612	811	3
Destacamos	63	84	109	94	612	811	3
la	111	84	117	94	612	811	3
implicación	119	84	164	94	612	811	3
de	166	84	175	94	612	811	3
la	177	84	183	94	612	811	3
Universidad	185	84	231	94	612	811	3
de	233	84	242	94	612	811	3
Sevilla	244	84	269	94	612	811	3
en	271	84	280	94	612	811	3
desa-	282	84	303	94	612	811	3
rrollar	51	94	75	104	612	811	3
actividades	79	94	122	104	612	811	3
de	125	94	134	104	612	811	3
prevención	137	94	180	104	612	811	3
primaria	183	94	216	104	612	811	3
y	219	94	224	104	612	811	3
secundaria	227	94	269	104	612	811	3
sobre	272	94	293	104	612	811	3
el	296	94	303	104	612	811	3
cuidado	51	105	82	114	612	811	3
de	84	105	93	114	612	811	3
los	96	105	107	114	612	811	3
pies,	109	105	127	114	612	811	3
que	129	105	144	114	612	811	3
hasta	146	105	167	114	612	811	3
el	169	105	176	114	612	811	3
momento	179	105	216	114	612	811	3
no	218	105	228	114	612	811	3
llevan	231	105	254	114	612	811	3
a	256	105	261	114	612	811	3
cabo	263	105	281	114	612	811	3
otras	284	105	303	114	612	811	3
instituciones	51	115	100	125	612	811	3
sanitarias	103	115	139	125	612	811	3
públicas	142	115	173	125	612	811	3
ni	176	115	183	125	612	811	3
privadas.	186	115	220	125	612	811	3
Además,	222	115	255	125	612	811	3
estas	257	115	276	125	612	811	3
activi-	279	115	303	125	612	811	3
dades	51	126	73	135	612	811	3
son	75	126	88	135	612	811	3
necesarias	90	126	129	135	612	811	3
para	131	126	148	135	612	811	3
que	149	126	164	135	612	811	3
los/las	165	126	189	135	612	811	3
alumnos/as	191	126	235	135	612	811	3
la	247	126	254	135	612	811	3
titulación	255	126	292	135	612	811	3
de	293	126	303	135	612	811	3
Podología	51	136	89	146	612	811	3
desarrollen	91	136	134	146	612	811	3
conocimientos	137	136	193	146	612	811	3
y	195	136	199	146	612	811	3
habilidades	202	136	246	146	612	811	3
para	248	136	265	146	612	811	3
fomentar	267	136	303	146	612	811	3
la	51	147	58	156	612	811	3
Promoción	60	147	102	156	612	811	3
de	104	147	114	156	612	811	3
la	116	147	123	156	612	811	3
Salud	125	147	146	156	612	811	3
y	149	147	153	156	612	811	3
la	156	147	163	156	612	811	3
prevención	165	147	208	156	612	811	3
de	210	147	220	156	612	811	3
la	222	147	229	156	612	811	3
enfermedad	231	147	278	156	612	811	3
en	280	147	289	156	612	811	3
los	292	147	303	156	612	811	3
pies,	51	157	69	167	612	811	3
en	70	157	79	167	612	811	3
actividades	81	157	124	167	612	811	3
extraclínicas	125	157	173	167	612	811	3
organizadas	174	157	220	167	612	811	3
y	222	157	226	167	612	811	3
realizadas	227	157	266	167	612	811	3
contando	267	157	303	167	612	811	3
con	51	168	65	177	612	811	3
la	67	168	74	177	612	811	3
participación	76	168	126	177	612	811	3
de	128	168	137	177	612	811	3
la	139	168	146	177	612	811	3
comunidad	148	168	191	177	612	811	3
9,10	191	167	203	174	612	811	3
.	204	168	206	177	612	811	3
En	63	178	73	188	612	811	3
conclusión,	76	178	119	188	612	811	3
estos	122	178	141	188	612	811	3
resultados	144	178	184	188	612	811	3
orientan	187	178	219	188	612	811	3
sobre	222	178	243	188	612	811	3
la	246	178	253	188	612	811	3
buena	255	178	279	188	612	811	3
acep-	282	178	303	188	612	811	3
tación	51	189	75	198	612	811	3
por	77	189	90	198	612	811	3
parte	93	189	113	198	612	811	3
de	115	189	125	198	612	811	3
la	127	189	134	198	612	811	3
comunidad	136	189	179	198	612	811	3
de	182	189	191	198	612	811	3
las	193	189	204	198	612	811	3
actividades	206	189	249	198	612	811	3
desarrolladas	252	189	303	198	612	811	3
y	51	199	56	209	612	811	3
mantenidas	59	199	104	209	612	811	3
durante	107	199	137	209	612	811	3
un	140	199	150	209	612	811	3
largo	153	199	172	209	612	811	3
periodo.	175	199	206	209	612	811	3
El	209	199	217	209	612	811	3
alto	220	199	234	209	612	811	3
número	237	199	267	209	612	811	3
de	270	199	280	209	612	811	3
esco-	283	199	303	209	612	811	3
lares	51	210	69	219	612	811	3
con	73	210	87	219	612	811	3
patologías	91	210	130	219	612	811	3
podológicas	134	210	180	219	612	811	3
que	184	210	198	219	612	811	3
no	202	210	211	219	612	811	3
eran	215	210	232	219	612	811	3
conocidas,	236	210	276	219	612	811	3
y	280	210	285	219	612	811	3
que	289	210	303	219	612	811	3
necesitaban	51	220	97	230	612	811	3
tratamiento,	100	220	148	230	612	811	3
evidencia	152	220	188	230	612	811	3
la	192	220	199	230	612	811	3
necesidad	202	220	241	230	612	811	3
de	244	220	254	230	612	811	3
mantener	257	220	295	230	612	811	3
e	298	220	303	230	612	811	3
implementar	51	230	101	240	612	811	3
estos	104	230	123	240	612	811	3
programas	126	230	167	240	612	811	3
para	170	230	187	240	612	811	3
que	190	230	204	240	612	811	3
puedan	207	230	235	240	612	811	3
beneficiarse	238	230	284	240	612	811	3
más	287	230	303	240	612	811	3
personas.	51	241	87	250	612	811	3
Editora	51	263	81	272	612	811	3
responsable	83	263	131	272	612	811	3
del	133	263	145	272	612	811	3
artículo	147	263	179	272	612	811	3
Carmen	63	283	93	293	612	811	3
Vives-Cases.	95	283	142	293	612	811	3
Contribuciones	51	306	112	314	612	811	3
de	114	306	124	314	612	811	3
autoría	126	306	155	314	612	811	3
J.	63	326	68	335	612	811	3
Ramos,	72	326	100	335	612	811	3
V.	104	327	111	333	612	811	3
Álvarez	116	326	144	335	612	811	3
y	149	326	153	335	612	811	3
N.	158	326	166	335	612	811	3
Tovaruela	170	326	208	335	612	811	3
concibieron	212	326	257	335	612	811	3
el	261	326	268	335	612	811	3
estudio,	273	326	303	335	612	811	3
diseñaron	51	336	89	346	612	811	3
y	93	336	97	346	612	811	3
redactaron	101	336	142	346	612	811	3
los	146	336	157	346	612	811	3
primeros	160	336	195	346	612	811	3
borradores.	198	336	242	346	612	811	3
J.	246	336	250	346	612	811	3
Ramos	254	336	279	346	612	811	3
coor-	283	336	303	346	612	811	3
dinó,	51	347	70	356	612	811	3
durante	73	347	103	356	612	811	3
los	106	347	117	356	612	811	3
años	120	347	137	356	612	811	3
del	140	347	152	356	612	811	3
estudio,	155	347	185	356	612	811	3
el	187	347	194	356	612	811	3
trabajo	197	347	224	356	612	811	3
de	227	347	236	356	612	811	3
campo;	239	347	268	356	612	811	3
diseñó	270	347	295	356	612	811	3
y	298	347	303	356	612	811	3
puso	51	357	70	366	612	811	3
en	72	357	82	366	612	811	3
marcha	84	357	113	366	612	811	3
las	115	357	126	366	612	811	3
diferentes	129	357	167	366	612	811	3
estrategias;	170	357	214	366	612	811	3
participó	216	357	251	366	612	811	3
en	253	357	263	366	612	811	3
las	265	357	276	366	612	811	3
activi-	279	357	303	366	612	811	3
dades	51	367	73	377	612	811	3
educativas;	75	367	119	377	612	811	3
obtuvo	121	367	148	377	612	811	3
los	149	367	160	377	612	811	3
datos,	162	367	185	377	612	811	3
realizó	187	367	213	377	612	811	3
los	214	367	225	377	612	811	3
análisis	227	367	256	377	612	811	3
e	258	367	262	377	612	811	3
interpretó	264	367	303	377	612	811	3
los	51	378	62	387	612	811	3
hallazgos.	64	378	102	387	612	811	3
V.	104	379	111	386	612	811	3
Álvarez,	113	378	144	387	612	811	3
N.	146	378	154	387	612	811	3
Tovaruela	156	378	193	387	612	811	3
y	196	378	200	387	612	811	3
F.	202	378	208	387	612	811	3
Gago	210	378	230	387	612	811	3
participaron	232	378	279	387	612	811	3
en	281	378	290	387	612	811	3
las	292	378	303	387	612	811	3
intervenciones	51	388	108	398	612	811	3
comunitarias,	110	388	162	398	612	811	3
obtuvieron	165	388	207	398	612	811	3
los	209	388	220	398	612	811	3
datos,	222	388	245	398	612	811	3
realizaron	247	388	286	398	612	811	3
una	288	388	303	398	612	811	3
revisión	51	399	82	408	612	811	3
crítica	84	399	108	408	612	811	3
del	110	399	122	408	612	811	3
trabajo	125	399	152	408	612	811	3
y	154	399	159	408	612	811	3
aprobaron	161	399	201	408	612	811	3
la	203	399	210	408	612	811	3
versión	212	399	240	408	612	811	3
final.	243	399	262	408	612	811	3
R.	264	399	271	408	612	811	3
Mahillo	274	399	303	408	612	811	3
interpretó	51	409	90	419	612	811	3
los	93	409	104	419	612	811	3
hallazgos,	107	409	144	419	612	811	3
realizó	147	409	173	419	612	811	3
una	176	409	190	419	612	811	3
revisión	193	409	224	419	612	811	3
crítica	227	409	251	419	612	811	3
del	253	409	265	419	612	811	3
trabajo	268	409	295	419	612	811	3
y	298	409	303	419	612	811	3
aprobó	51	420	78	429	612	811	3
la	81	420	87	429	612	811	3
versión	90	420	118	429	612	811	3
final.	120	420	139	429	612	811	3
Los/las	142	420	168	429	612	811	3
autores/as	170	420	210	429	612	811	3
comparten	212	420	254	429	612	811	3
la	256	420	263	429	612	811	3
responsa-	265	420	303	429	612	811	3
bilidad	51	430	78	440	612	811	3
del	80	430	91	440	612	811	3
artículo.	94	430	125	440	612	811	3
Financiación	51	453	103	461	612	811	3
Ninguna.	63	473	98	482	612	811	3
139	561	44	573	52	612	811	3
Conflictos	321	64	361	73	612	811	3
de	363	64	372	73	612	811	3
intereses	374	64	411	73	612	811	3
Ninguno.	333	84	367	94	612	811	3
Agradecimientos	321	107	389	115	612	811	3
Gracias	333	126	361	136	612	811	3
a	364	126	368	136	612	811	3
toda	372	126	389	136	612	811	3
la	392	126	399	136	612	811	3
población	402	126	440	136	612	811	3
que	443	126	457	136	612	811	3
ha	461	126	470	136	612	811	3
participado,	473	126	519	136	612	811	3
a	522	126	526	136	612	811	3
los/las	530	126	554	136	612	811	3
res-	557	126	572	136	612	811	3
ponsables	321	137	359	146	612	811	3
de	362	137	371	146	612	811	3
las	374	137	385	146	612	811	3
entidades	388	137	425	146	612	811	3
y	428	137	433	146	612	811	3
a	436	137	440	146	612	811	3
los/las	443	137	467	146	612	811	3
profesores/as,	470	137	523	146	612	811	3
tutores/as	526	137	565	146	612	811	3
y	568	137	572	146	612	811	3
asociaciones	321	147	368	157	612	811	3
de	371	147	381	157	612	811	3
madres	384	147	412	157	612	811	3
y	415	147	420	157	612	811	3
padres	423	147	448	157	612	811	3
de	451	147	461	157	612	811	3
alumnos	464	147	496	157	612	811	3
y	499	147	504	157	612	811	3
alumnas.	507	147	541	157	612	811	3
Gracias	544	147	572	157	612	811	3
a	321	158	325	167	612	811	3
todos/as	328	158	360	167	612	811	3
los/las	362	158	386	167	612	811	3
que,	389	158	405	167	612	811	3
durante	407	158	438	167	612	811	3
estos	440	158	460	167	612	811	3
años,	462	158	482	167	612	811	3
han	484	158	499	167	612	811	3
integrado	501	158	538	167	612	811	3
el	540	158	547	167	612	811	3
grupo	550	158	572	167	612	811	3
de	321	168	330	178	612	811	3
intervencionistas	333	168	399	178	612	811	3
que	401	168	416	178	612	811	3
ha	418	168	428	178	612	811	3
hecho	431	168	454	178	612	811	3
posible	457	168	484	178	612	811	3
que	487	168	501	178	612	811	3
se	504	168	512	178	612	811	3
cumplieran	515	168	559	178	612	811	3
los	561	168	572	178	612	811	3
objetivos	321	179	356	188	612	811	3
para	358	179	375	188	612	811	3
promocionar	377	179	426	188	612	811	3
la	428	179	435	188	612	811	3
salud	437	179	457	188	612	811	3
podológica.	459	179	503	188	612	811	3
Bibliografía	321	201	368	210	612	811	3
1.	324	220	329	227	612	811	3
Ramos	333	220	353	227	612	811	3
J.	356	220	359	227	612	811	3
Detección	362	220	392	227	612	811	3
precoz	395	220	415	227	612	811	3
y	418	220	422	227	612	811	3
confirmación	424	220	465	227	612	811	3
diagnóstica	467	220	502	227	612	811	3
de	505	220	512	227	612	811	3
alteraciones	515	220	551	227	612	811	3
podo-	554	220	572	227	612	811	3
lógicas	333	228	354	235	612	811	3
en	356	228	364	235	612	811	3
población	367	228	397	235	612	811	3
escolar	400	228	421	235	612	811	3
[tesis	424	228	440	235	612	811	3
doctoral].	443	228	472	235	612	811	3
Sevilla:	475	228	497	235	612	811	3
Universidad	500	228	537	235	612	811	3
de	540	228	547	235	612	811	3
Sevilla;	550	228	572	235	612	811	3
2007.	333	236	350	243	612	811	3
2.	324	244	329	251	612	811	3
Gentil	333	244	351	251	612	811	3
I,	353	244	356	251	612	811	3
Becerro	357	244	381	251	612	811	3
de	382	244	389	251	612	811	3
Bengoa	390	244	413	251	612	811	3
R.	414	244	420	251	612	811	3
Podología	421	244	451	251	612	811	3
preventiva	452	244	485	251	612	811	3
en	486	244	493	251	612	811	3
el	494	244	500	251	612	811	3
niño	501	244	515	251	612	811	3
de	516	244	523	251	612	811	3
edad	525	244	539	251	612	811	3
preescolar	541	244	572	251	612	811	3
y	333	252	336	259	612	811	3
escolar.	338	252	361	259	612	811	3
El	363	252	368	259	612	811	3
Peu.	370	252	383	259	612	811	3
2001;21:129–37.	385	252	437	259	612	811	3
3.	324	260	329	267	612	811	3
Gentil	333	260	351	267	612	811	3
I,	353	260	357	267	612	811	3
Fuentes	359	260	383	267	612	811	3
M.	384	260	392	267	612	811	3
Salud	394	260	411	267	612	811	3
podológica	413	260	446	267	612	811	3
en	448	260	456	267	612	811	3
una	458	260	469	267	612	811	3
población	471	260	501	267	612	811	3
escolar.	503	260	526	267	612	811	3
Rev	528	260	539	267	612	811	3
Esp	541	260	552	267	612	811	3
Podol.	554	260	572	267	612	811	3
1998;9:93–112.	333	268	381	275	612	811	3
4.	324	276	329	283	612	811	3
Ramos	333	276	353	283	612	811	3
J,	356	276	360	283	612	811	3
Lomas	363	276	383	283	612	811	3
MM,	386	276	400	283	612	811	3
Martínez	403	276	431	283	612	811	3
L,	434	276	439	283	612	811	3
et	442	276	448	283	612	811	3
al.	451	276	458	283	612	811	3
Bases	461	276	478	283	612	811	3
para	481	276	495	283	612	811	3
implantar	498	276	528	283	612	811	3
un	531	276	539	283	612	811	3
programa	542	276	572	283	612	811	3
de	333	284	340	291	612	811	3
promoción	343	284	376	291	612	811	3
de	378	284	386	291	612	811	3
la	388	284	394	291	612	811	3
salud	396	284	413	291	612	811	3
podológica	415	284	448	291	612	811	3
en	451	284	458	291	612	811	3
la	461	284	466	291	612	811	3
población	469	284	499	291	612	811	3
escolar.	501	284	524	291	612	811	3
Rev	527	284	538	291	612	811	3
Esp	540	284	551	291	612	811	3
Podol.	554	284	572	291	612	811	3
2006;17:274–84.	333	292	385	299	612	811	3
5.	324	300	329	307	612	811	3
Murray	333	300	355	307	612	811	3
R,	357	300	363	307	612	811	3
Ramstetter	365	300	399	307	612	811	3
C.	401	300	406	307	612	811	3
The	408	300	420	307	612	811	3
crucial	422	300	442	307	612	811	3
role	444	300	456	307	612	811	3
of	458	300	464	307	612	811	3
recess	466	300	485	307	612	811	3
in	487	300	493	307	612	811	3
school.	495	300	516	307	612	811	3
Council	518	300	541	307	612	811	3
on	543	300	551	307	612	811	3
school	553	300	572	307	612	811	3
health.	333	308	354	315	612	811	3
Pediatrics.	355	308	387	315	612	811	3
2013;131:183–8.	388	308	441	315	612	811	3
6.	324	316	329	323	612	811	3
Ramos	333	316	353	323	612	811	3
J,	355	316	359	323	612	811	3
Mazoteras	361	316	392	323	612	811	3
R,	394	316	400	323	612	811	3
Álvarez	402	316	425	323	612	811	3
V,	427	316	433	323	612	811	3
et	435	316	441	323	612	811	3
al.	442	316	449	323	612	811	3
El	451	316	457	323	612	811	3
pie	459	316	468	323	612	811	3
en	470	316	478	323	612	811	3
las	480	316	488	323	612	811	3
primeras	490	316	517	323	612	811	3
etapas	519	316	539	323	612	811	3
de	541	316	548	323	612	811	3
la	550	316	556	323	612	811	3
vida.	558	316	572	323	612	811	3
En:	333	323	343	331	612	811	3
López	344	323	362	331	612	811	3
D,	364	323	370	331	612	811	3
Ramos	371	323	392	331	612	811	3
J,	393	323	397	331	612	811	3
Alonso	398	323	419	331	612	811	3
F,	421	323	426	331	612	811	3
et	427	323	433	331	612	811	3
al.,	435	323	443	331	612	811	3
editores.	445	323	471	331	612	811	3
Manual	472	323	495	331	612	811	3
de	497	323	504	331	612	811	3
podología.	506	323	538	331	612	811	3
Conceptos,	539	323	572	331	612	811	3
aspectos	333	331	359	339	612	811	3
psicológicos	361	331	398	339	612	811	3
y	399	331	403	339	612	811	3
práctica	405	331	429	339	612	811	3
clínica.	431	331	452	339	612	811	3
Madrid:	454	331	478	339	612	811	3
Cersa;	480	331	499	339	612	811	3
2012.	500	331	517	339	612	811	3
p.	519	331	525	339	612	811	3
202–28.	526	331	551	339	612	811	3
7.	324	339	329	347	612	811	3
González	333	339	361	347	612	811	3
J,	363	339	367	347	612	811	3
Mollar	369	339	389	347	612	811	3
J,	391	339	395	347	612	811	3
Rebagliato	397	339	429	347	612	811	3
M.	432	339	439	347	612	811	3
Evaluación	442	339	475	347	612	811	3
de	477	339	484	347	612	811	3
las	487	339	495	347	612	811	3
pruebas	497	339	522	347	612	811	3
y	524	339	528	347	612	811	3
programas	530	339	563	347	612	811	3
de	565	339	572	347	612	811	3
detección	333	347	362	355	612	811	3
precoz	364	347	384	355	612	811	3
(cribado	386	347	412	355	612	811	3
o	413	347	417	355	612	811	3
screening)	419	347	451	355	612	811	3
de	453	347	460	355	612	811	3
enfermedades.	462	347	507	355	612	811	3
Rev	508	347	520	355	612	811	3
Pediatr	521	347	543	355	612	811	3
Aten	545	347	559	355	612	811	3
Pri-	561	347	572	355	612	811	3
maria.	333	355	352	363	612	811	3
2005;7:593–617.	354	355	406	363	612	811	3
8.	324	363	329	371	612	811	3
Álvarez	333	363	356	371	612	811	3
V.	358	363	364	371	612	811	3
Programa	366	363	395	371	612	811	3
de	397	363	405	371	612	811	3
salud	407	363	423	371	612	811	3
escolar	425	363	447	371	612	811	3
podológica.	449	363	484	371	612	811	3
Análisis	486	363	510	371	612	811	3
de	512	363	519	371	612	811	3
resultados	521	363	553	371	612	811	3
y	555	363	559	371	612	811	3
cla-	561	363	572	371	612	811	3
sificación	333	371	361	379	612	811	3
de	363	371	371	379	612	811	3
diagnósticos	373	371	411	379	612	811	3
podológicos	413	371	450	379	612	811	3
[tesis	452	371	468	379	612	811	3
doctoral].	470	371	499	379	612	811	3
Sevilla:	502	371	524	379	612	811	3
Universidad	526	371	563	379	612	811	3
de	565	371	572	379	612	811	3
Sevilla;	333	379	355	387	612	811	3
2015.	357	379	374	387	612	811	3
9.	324	387	329	395	612	811	3
Davó	333	387	348	395	612	811	3
MC,	351	387	362	395	612	811	3
Gil	365	387	373	395	612	811	3
D,	376	387	382	395	612	811	3
Vives	385	387	401	395	612	811	3
C,	403	387	409	395	612	811	3
et	411	387	417	395	612	811	3
al.	420	387	427	395	612	811	3
Las	429	387	439	395	612	811	3
investigaciones	441	387	488	395	612	811	3
sobre	491	387	507	395	612	811	3
promoción	510	387	543	395	612	811	3
y	545	387	549	395	612	811	3
educa-	552	387	572	395	612	811	3
ción	333	395	346	403	612	811	3
para	348	395	362	403	612	811	3
la	364	395	369	403	612	811	3
salud	372	395	388	403	612	811	3
en	390	395	398	403	612	811	3
las	400	395	408	403	612	811	3
etapas	411	395	430	403	612	811	3
de	433	395	440	403	612	811	3
infantil	442	395	465	403	612	811	3
y	467	395	470	403	612	811	3
primaria	473	395	499	403	612	811	3
de	501	395	509	403	612	811	3
la	511	395	517	403	612	811	3
escuela	519	395	541	403	612	811	3
española.	544	395	572	403	612	811	3
Una	333	403	345	411	612	811	3
revisión	347	403	371	411	612	811	3
de	373	403	380	411	612	811	3
los	382	403	391	411	612	811	3
estudios	392	403	418	411	612	811	3
publicados	420	403	453	411	612	811	3
entre	454	403	470	411	612	811	3
1995	472	403	487	411	612	811	3
y	489	403	493	411	612	811	3
2005.	494	403	511	411	612	811	3
Gac	513	403	524	411	612	811	3
Sanit.	526	403	543	411	612	811	3
2008;22:	545	403	572	411	612	811	3
58–64.	333	411	353	419	612	811	3
10.	320	419	329	427	612	811	3
Pasarín	333	419	355	427	612	811	3
MI,	358	419	368	427	612	811	3
Díez	371	419	385	427	612	811	3
E.	388	419	394	427	612	811	3
Salud	397	419	414	427	612	811	3
comunitaria:	417	419	456	427	612	811	3
una	460	419	471	427	612	811	3
actuación	474	419	504	427	612	811	3
necesaria.	507	419	537	427	612	811	3
Gac	541	419	552	427	612	811	3
Sanit.	555	419	572	427	612	811	3
2013;27:477–8.	333	427	381	435	612	811	3
