Gac	268	44	279	52	612	811	1
Sanit.	281	44	298	52	612	811	1
2016;30(1):31–36	300	44	355	52	612	811	1
Original	51	76	88	87	612	811	1
Educación	51	94	117	110	612	811	1
para	121	94	149	110	612	811	1
la	153	94	164	110	612	811	1
salud	168	94	202	110	612	811	1
en	206	94	221	110	612	811	1
la	225	94	236	110	612	811	1
escuela	240	94	287	110	612	811	1
primaria:	291	94	351	110	612	811	1
opinión	51	111	101	127	612	811	1
del	104	111	124	127	612	811	1
profesorado	128	111	205	127	612	811	1
de	209	111	224	127	612	811	1
la	228	111	239	127	612	811	1
ciudad	243	111	286	127	612	811	1
de	289	111	305	127	612	811	1
Alicante	309	111	361	127	612	811	1
M	51	136	61	149	612	811	1
a	61	139	66	144	612	811	1
Carmen	69	136	108	149	612	811	1
Davó-Blanes	111	136	174	149	612	811	1
a,∗	174	136	185	144	612	811	1
,	185	136	188	149	612	811	1
Manuela	194	136	237	149	612	811	1
García	240	136	272	149	612	811	1
de	275	136	287	149	612	811	1
la	290	136	299	149	612	811	1
Hera	302	136	326	149	612	811	1
b,c	326	136	337	144	612	811	1
y	340	136	346	149	612	811	1
Daniel	349	136	382	149	612	811	1
La	384	136	396	149	612	811	1
Parra	398	136	425	149	612	811	1
d	425	136	430	144	612	811	1
a	51	155	54	160	612	811	1
Área	55	156	69	163	612	811	1
de	70	156	77	163	612	811	1
Medicina	79	156	106	163	612	811	1
Preventiva	107	156	138	163	612	811	1
y	140	156	143	163	612	811	1
Salud	145	156	161	163	612	811	1
Pública,	163	156	186	163	612	811	1
Universidad	187	156	222	163	612	811	1
de	224	156	231	163	612	811	1
Alicante,	233	156	258	163	612	811	1
Alicante,	259	156	284	163	612	811	1
España	286	156	307	163	612	811	1
Departamento	55	164	98	172	612	811	1
de	99	164	106	172	612	811	1
Salud	108	164	124	172	612	811	1
Pública,	126	164	148	172	612	811	1
Historia	150	164	173	172	612	811	1
de	175	164	182	172	612	811	1
la	183	164	189	172	612	811	1
Ciencia	190	164	212	172	612	811	1
y	213	164	217	172	612	811	1
Ginecología,	218	164	254	172	612	811	1
Campus	256	164	279	172	612	811	1
de	280	164	287	172	612	811	1
San	289	164	300	172	612	811	1
Juan,	301	164	316	172	612	811	1
Universidad	318	164	353	172	612	811	1
Miguel	354	164	374	172	612	811	1
Hernández,	376	164	409	172	612	811	1
San	411	164	421	172	612	811	1
Juan	423	164	436	172	612	811	1
de	438	164	445	172	612	811	1
Alicante,	446	164	472	172	612	811	1
Alicante,	473	164	498	172	612	811	1
España	500	164	521	172	612	811	1
c	51	172	53	177	612	811	1
CIBER	55	173	72	180	612	811	1
de	74	173	81	180	612	811	1
Epidemiología	82	173	124	180	612	811	1
y	125	173	129	180	612	811	1
Salud	130	173	147	180	612	811	1
Pública	148	173	169	180	612	811	1
(CIBERESP),	171	173	205	180	612	811	1
España	207	173	228	180	612	811	1
d	51	181	54	186	612	811	1
Departamento	56	181	98	189	612	811	1
de	99	181	106	189	612	811	1
Sociología	108	181	137	189	612	811	1
II,	139	181	144	189	612	811	1
Universidad	146	181	181	189	612	811	1
de	183	181	190	189	612	811	1
Alicante,	191	181	216	189	612	811	1
Alicante,	218	181	243	189	612	811	1
España	245	181	266	189	612	811	1
b	51	164	54	169	612	811	1
información	51	213	116	222	612	811	1
del	120	213	136	222	612	811	1
artículo	140	213	184	222	612	811	1
r	218	213	223	222	612	811	1
e	227	213	232	222	612	811	1
s	236	213	240	222	612	811	1
u	244	213	249	222	612	811	1
m	253	213	261	222	612	811	1
e	265	213	269	222	612	811	1
n	273	213	279	222	612	811	1
Historia	51	232	75	240	612	811	1
del	76	232	85	240	612	811	1
artículo:	87	232	111	240	612	811	1
Recibido	51	241	78	249	612	811	1
el	79	241	85	249	612	811	1
23	86	241	94	249	612	811	1
de	96	241	103	249	612	811	1
mayo	105	241	122	249	612	811	1
de	123	241	131	249	612	811	1
2015	132	241	148	249	612	811	1
Aceptado	51	250	80	257	612	811	1
el	82	250	87	257	612	811	1
22	89	250	96	257	612	811	1
de	98	250	105	257	612	811	1
julio	107	250	121	257	612	811	1
de	122	250	130	257	612	811	1
2015	132	250	147	257	612	811	1
On-line	51	258	73	266	612	811	1
el	75	258	80	266	612	811	1
25	82	258	89	266	612	811	1
de	91	258	99	266	612	811	1
noviembre	100	258	133	266	612	811	1
de	135	258	142	266	612	811	1
2015	144	258	159	266	612	811	1
Palabras	51	278	76	286	612	811	1
clave:	78	278	95	286	612	811	1
Educación	51	287	82	294	612	811	1
para	84	287	98	294	612	811	1
la	99	287	105	294	612	811	1
salud	106	287	123	294	612	811	1
Promoción	51	295	84	303	612	811	1
de	86	295	93	303	612	811	1
salud	95	295	111	303	612	811	1
Escuela	51	304	74	311	612	811	1
primaria	76	304	102	311	612	811	1
Profesorado	51	312	88	320	612	811	1
©	231	397	237	405	612	811	1
2015	239	397	256	405	612	811	1
SESPAS.	258	397	285	405	612	811	1
Publicado	287	397	320	405	612	811	1
por	322	397	334	405	612	811	1
Elsevier	336	397	363	405	612	811	1
España,	365	397	391	405	612	811	1
S.L.U.	392	397	411	405	612	811	1
Este	413	397	427	405	612	811	1
es	429	397	436	405	612	811	1
un	438	397	447	405	612	811	1
artículo	449	397	475	405	612	811	1
Open	477	397	495	405	612	811	1
Access	497	397	520	405	612	811	1
bajo	522	397	536	405	612	811	1
la	538	397	544	405	612	811	1
licencia	546	397	572	405	612	811	1
CC	340	406	349	415	612	811	1
BY-NC-ND	351	406	387	415	612	811	1
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).	389	406	572	415	612	811	1
Health	217	432	247	441	612	811	1
education	249	432	294	441	612	811	1
in	296	432	305	441	612	811	1
primary	308	432	344	441	612	811	1
school:	347	432	379	441	612	811	1
Alicante	381	432	418	441	612	811	1
city	420	432	437	441	612	811	1
(Spain)	439	432	471	441	612	811	1
teachers'	473	432	514	441	612	811	1
opinions	516	432	556	441	612	811	1
a	218	450	223	459	612	811	1
b	227	450	232	459	612	811	1
s	236	450	240	459	612	811	1
t	244	450	248	459	612	811	1
r	252	450	257	459	612	811	1
a	261	450	266	459	612	811	1
c	270	450	275	459	612	811	1
t	279	450	283	459	612	811	1
Keywords:	51	470	82	477	612	811	1
Health	51	478	72	486	612	811	1
education	73	478	104	486	612	811	1
Health	51	487	72	495	612	811	1
promotion	73	487	106	495	612	811	1
Primary	51	496	76	503	612	811	1
schools	77	496	100	503	612	811	1
School	51	504	71	512	612	811	1
teachers	73	504	99	512	612	811	1
©	250	634	256	642	612	811	1
2015	258	634	275	642	612	811	1
SESPAS.	277	634	304	642	612	811	1
Published	305	634	339	642	612	811	1
by	341	634	349	642	612	811	1
Elsevier	351	634	378	642	612	811	1
España,	380	634	406	642	612	811	1
S.L.U.	408	634	426	642	612	811	1
This	428	634	442	642	612	811	1
is	444	634	450	642	612	811	1
an	452	634	460	642	612	811	1
open	462	634	479	642	612	811	1
access	481	634	503	642	612	811	1
article	504	634	526	642	612	811	1
under	528	634	548	642	612	811	1
the	550	634	561	642	612	811	1
CC	563	634	572	642	612	811	1
BY-NC-ND	325	644	361	652	612	811	1
license	363	644	387	652	612	811	1
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).	389	644	572	652	612	811	1
∗	56	707	60	712	612	811	1
Autora	63	706	84	713	612	811	1
para	86	706	99	713	612	811	1
correspondencia.	101	706	153	713	612	811	1
Correos	63	714	86	722	612	811	1
electrónicos:	87	714	124	722	612	811	1
mdavo@ua.com,	125	714	175	722	612	811	1
maridavo@gmail.com	176	714	242	722	612	811	1
(M.C.	243	714	259	722	612	811	1
Davó-Blanes).	261	714	303	722	612	811	1
http://dx.doi.org/10.1016/j.gaceta.2015.07.008	52	728	194	735	612	811	1
0213-9111/©	51	736	92	744	612	811	1
2015	95	736	110	744	612	811	1
SESPAS.	113	736	137	744	612	811	1
Publicado	140	736	169	744	612	811	1
por	172	736	183	744	612	811	1
Elsevier	185	736	209	744	612	811	1
España,	212	736	235	744	612	811	1
S.L.U.	238	736	254	744	612	811	1
Este	257	736	269	744	612	811	1
es	272	736	279	744	612	811	1
un	281	736	289	744	612	811	1
artículo	292	736	315	744	612	811	1
Open	318	736	334	744	612	811	1
Access	337	736	357	744	612	811	1
bajo	360	736	373	744	612	811	1
la	376	736	381	744	612	811	1
licencia	384	736	407	744	612	811	1
CC	410	736	418	744	612	811	1
BY-NC-ND	420	736	452	744	612	811	1
(http://creativecommons.org/licenses/	455	736	572	744	612	811	1
by-nc-nd/4.0/).	51	745	97	752	612	811	1
32	40	44	48	52	612	811	2
M.C.	223	44	235	52	612	811	2
Davó-Blanes	237	44	274	52	612	811	2
et	275	44	281	52	612	811	2
al.	283	44	289	52	612	811	2
/	291	44	293	52	612	811	2
Gac	295	44	306	52	612	811	2
Sanit.	307	44	324	52	612	811	2
2016;30(1):31–36	325	44	379	52	612	811	2
Tabla	310	64	327	70	612	811	2
2	329	64	333	70	612	811	2
Guía	310	71	324	79	612	811	2
de	326	71	333	79	612	811	2
temas	335	71	353	79	612	811	2
para	355	71	368	79	612	811	2
orientar	370	71	395	79	612	811	2
los	396	71	405	79	612	811	2
grupos	407	71	428	79	612	811	2
de	429	71	437	79	612	811	2
discusión	438	71	467	79	612	811	2
Introducción	40	64	93	73	612	811	2
La	52	84	61	94	612	811	2
promoción	64	84	105	94	612	811	2
de	108	84	117	94	612	811	2
la	120	84	127	94	612	811	2
salud	130	84	150	94	612	811	2
en	153	84	162	94	612	811	2
la	165	84	172	94	612	811	2
escuela	175	84	203	94	612	811	2
se	206	84	214	94	612	811	2
reconoce	217	84	251	94	612	811	2
como	254	84	275	94	612	811	2
una	278	84	292	94	612	811	2
forma	40	94	63	104	612	811	2
efectiva	65	94	95	104	612	811	2
de	97	94	106	104	612	811	2
intervención	108	94	157	104	612	811	2
para	159	94	176	104	612	811	2
mejorar	178	94	208	104	612	811	2
y	210	94	215	104	612	811	2
proteger	217	94	249	104	612	811	2
la	251	94	258	104	612	811	2
salud	260	94	281	104	612	811	2
de	283	94	292	104	612	811	2
la	40	105	47	114	612	811	2
comunidad	50	105	93	114	612	811	2
escolar,	95	105	124	114	612	811	2
y	127	105	131	114	612	811	2
que	134	105	148	114	612	811	2
precisa	151	105	178	114	612	811	2
la	180	105	187	114	612	811	2
colaboración	190	105	239	114	612	811	2
intersectorial	241	105	292	114	612	811	2
entre	40	115	61	125	612	811	2
educación	62	115	101	125	612	811	2
y	102	115	107	125	612	811	2
salud	108	115	129	125	612	811	2
1–4	129	114	140	122	612	811	2
.	140	115	142	125	612	811	2
Además	143	115	174	125	612	811	2
de	175	115	185	125	612	811	2
la	186	115	193	125	612	811	2
educación	194	115	233	125	612	811	2
para	235	115	252	125	612	811	2
la	253	115	260	125	612	811	2
salud,	261	115	284	125	612	811	2
la	285	115	292	125	612	811	2
promoción	40	126	82	135	612	811	2
de	84	126	93	135	612	811	2
la	95	126	102	135	612	811	2
salud	104	126	124	135	612	811	2
en	126	126	136	135	612	811	2
la	138	126	145	135	612	811	2
escuela	147	126	175	135	612	811	2
incluye	177	126	204	135	612	811	2
otras	206	126	226	135	612	811	2
acciones	228	126	260	135	612	811	2
como	262	126	283	135	612	811	2
el	285	126	292	135	612	811	2
desarrollo	40	136	79	146	612	811	2
de	81	136	90	146	612	811	2
políticas	92	136	124	146	612	811	2
de	126	136	135	146	612	811	2
apoyo	137	136	161	146	612	811	2
al	163	136	169	146	612	811	2
bienestar	171	136	207	146	612	811	2
individual	209	136	247	146	612	811	2
y	249	136	254	146	612	811	2
colectivo,	256	136	292	146	612	811	2
la	40	147	47	156	612	811	2
mejora	48	147	75	156	612	811	2
del	77	147	88	156	612	811	2
entorno	90	147	120	156	612	811	2
físico	121	147	141	156	612	811	2
y	143	147	147	156	612	811	2
social,	148	147	172	156	612	811	2
o	173	147	178	156	612	811	2
el	179	147	186	156	612	811	2
establecimiento	187	147	248	156	612	811	2
de	250	147	259	156	612	811	2
vínculos	260	147	292	156	612	811	2
con	40	157	54	167	612	811	2
la	56	157	63	167	612	811	2
comunidad	65	157	108	167	612	811	2
y	110	157	115	167	612	811	2
los	117	157	128	167	612	811	2
servicios	130	157	163	167	612	811	2
de	165	157	174	167	612	811	2
salud	176	157	197	167	612	811	2
5	197	156	200	163	612	811	2
.	201	157	203	167	612	811	2
Aunque	52	168	82	177	612	811	2
el	85	168	92	177	612	811	2
convenio	96	168	130	177	612	811	2
de	134	168	143	177	612	811	2
colaboración	146	168	195	177	612	811	2
entre	198	168	219	177	612	811	2
los	222	168	233	177	612	811	2
Ministerios	236	168	279	177	612	811	2
de	283	168	292	177	612	811	2
Educación	40	178	79	188	612	811	2
y	82	178	86	188	612	811	2
de	88	178	98	188	612	811	2
Sanidad,	100	178	132	188	612	811	2
firmado	134	178	165	188	612	811	2
en	167	178	176	188	612	811	2
1989,	178	178	199	188	612	811	2
ha	202	178	211	188	612	811	2
favorecido	213	178	253	188	612	811	2
la	255	178	262	188	612	811	2
coordi-	264	178	292	188	612	811	2
nación	40	189	66	198	612	811	2
entre	69	189	89	198	612	811	2
sanidad	92	189	122	198	612	811	2
y	125	189	129	198	612	811	2
educación	132	189	171	198	612	811	2
en	174	189	183	198	612	811	2
las	186	189	197	198	612	811	2
diferentes	200	189	238	198	612	811	2
comunidades	241	189	292	198	612	811	2
autónomas	40	199	83	209	612	811	2
españolas	86	199	124	209	612	811	2
para	127	199	144	209	612	811	2
articular	148	199	180	209	612	811	2
actividades	183	199	226	209	612	811	2
de	230	199	239	209	612	811	2
promoción	242	199	284	209	612	811	2
y	287	199	292	209	612	811	2
educación	40	210	79	219	612	811	2
para	81	210	98	219	612	811	2
la	100	210	107	219	612	811	2
salud	109	210	129	219	612	811	2
en	131	210	140	219	612	811	2
la	142	210	149	219	612	811	2
escuela	151	210	179	219	612	811	2
(PES),	181	210	203	219	612	811	2
todavía	205	210	233	219	612	811	2
persisten	235	210	270	219	612	811	2
algu-	272	210	292	219	612	811	2
nos	40	220	54	230	612	811	2
obstáculos	57	220	98	230	612	811	2
para	101	220	118	230	612	811	2
desarrollarlas	121	220	173	230	612	811	2
en	176	220	186	230	612	811	2
los	189	220	200	230	612	811	2
centros	203	220	231	230	612	811	2
educativos	234	220	276	230	612	811	2
6	276	219	279	226	612	811	2
.	280	220	282	230	612	811	2
El	285	220	292	230	612	811	2
compromiso	40	230	88	240	612	811	2
del	90	230	102	240	612	811	2
profesorado	103	230	149	240	612	811	2
en	150	230	160	240	612	811	2
este	161	230	177	240	612	811	2
proceso	178	230	208	240	612	811	2
es	209	230	218	240	612	811	2
clave	219	230	239	240	612	811	2
7,8	239	230	247	237	612	811	2
:	248	230	251	240	612	811	2
ha	252	230	261	240	612	811	2
de	263	230	272	240	612	811	2
inte-	274	230	292	240	612	811	2
grar	40	241	56	250	612	811	2
la	59	241	66	250	612	811	2
educación	69	241	108	250	612	811	2
para	111	241	128	250	612	811	2
la	131	241	138	250	612	811	2
salud	141	241	161	250	612	811	2
en	164	241	174	250	612	811	2
las	177	241	187	250	612	811	2
programaciones	190	241	252	250	612	811	2
escolares,	255	241	292	250	612	811	2
promover	40	251	78	261	612	811	2
la	80	251	87	261	612	811	2
participación	90	251	140	261	612	811	2
del	142	251	154	261	612	811	2
alumnado	156	251	195	261	612	811	2
y	197	251	202	261	612	811	2
las	204	251	214	261	612	811	2
familias,	217	251	249	261	612	811	2
y	251	251	256	261	612	811	2
vehiculi-	258	251	292	261	612	811	2
zar	40	262	52	271	612	811	2
en	55	262	65	271	612	811	2
la	67	262	74	271	612	811	2
escuela	77	262	105	271	612	811	2
las	108	262	119	271	612	811	2
actividades	121	262	164	271	612	811	2
que	167	262	182	271	612	811	2
provienen	184	262	223	271	612	811	2
de	226	262	235	271	612	811	2
otros	238	262	258	271	612	811	2
sectores	261	262	292	271	612	811	2
comunitarios,	40	272	93	282	612	811	2
en	95	272	105	282	612	811	2
especial	107	272	137	282	612	811	2
del	140	272	151	282	612	811	2
ámbito	154	272	181	282	612	811	2
sanitario	183	272	217	282	612	811	2
9	217	271	220	278	612	811	2
.	221	272	223	282	612	811	2
Diversos	225	272	258	282	612	811	2
estudios	260	272	292	282	612	811	2
han	40	283	55	292	612	811	2
explorado	56	283	95	292	612	811	2
los	96	283	107	292	612	811	2
factores	108	283	139	292	612	811	2
que	140	283	154	292	612	811	2
determinan	156	283	200	292	612	811	2
la	202	283	209	292	612	811	2
motivación	210	283	253	292	612	811	2
y	254	283	259	292	612	811	2
la	260	283	267	292	612	811	2
impli-	268	283	292	292	612	811	2
cación	40	293	65	303	612	811	2
del	67	293	78	303	612	811	2
profesorado	80	293	126	303	612	811	2
en	128	293	137	303	612	811	2
la	139	293	146	303	612	811	2
PES	148	293	162	303	612	811	2
10–12	162	292	180	299	612	811	2
,	180	293	182	303	612	811	2
y	184	293	188	303	612	811	2
destacan	190	293	224	303	612	811	2
la	226	293	233	303	612	811	2
importancia	234	293	281	303	612	811	2
de	283	293	292	303	612	811	2
comprender	40	304	87	313	612	811	2
su	89	304	98	313	612	811	2
significado	100	304	141	313	612	811	2
13,14	141	303	157	310	612	811	2
y	160	304	164	313	612	811	2
su	166	304	175	313	612	811	2
rol	177	304	188	313	612	811	2
profesional	190	304	233	313	612	811	2
15	233	303	240	310	612	811	2
.	240	304	242	313	612	811	2
Se	52	314	61	324	612	811	2
conocen	63	314	95	324	612	811	2
la	97	314	103	324	612	811	2
valoración	105	314	145	324	612	811	2
y	147	314	151	324	612	811	2
la	153	314	160	324	612	811	2
actitud	162	314	189	324	612	811	2
del	191	314	202	324	612	811	2
profesorado	204	314	250	324	612	811	2
en	252	314	261	324	612	811	2
progra-	263	314	292	324	612	811	2
mas	40	325	56	334	612	811	2
o	59	325	64	334	612	811	2
intervenciones	67	325	123	334	612	811	2
concretas	126	325	163	334	612	811	2
realizadas	166	325	204	334	612	811	2
en	207	325	217	334	612	811	2
nuestro	220	325	249	334	612	811	2
país	252	325	267	334	612	811	2
16	267	324	275	331	612	811	2
.	275	325	277	334	612	811	2
Sin	280	325	292	334	612	811	2
embargo,	40	335	76	345	612	811	2
son	78	335	92	345	612	811	2
pocos	94	335	116	345	612	811	2
los	118	335	129	345	612	811	2
estudios	131	335	163	345	612	811	2
que	165	335	179	345	612	811	2
han	181	335	195	345	612	811	2
abordado	197	335	233	345	612	811	2
su	235	335	244	345	612	811	2
visión	246	335	269	345	612	811	2
sobre	271	335	292	345	612	811	2
el	40	346	47	355	612	811	2
conjunto	50	346	84	355	612	811	2
de	87	346	96	355	612	811	2
actividades	99	346	142	355	612	811	2
de	145	346	154	355	612	811	2
PES	157	346	171	355	612	811	2
que,	174	346	190	355	612	811	2
desde	193	346	215	355	612	811	2
los	218	346	229	355	612	811	2
propios	232	346	261	355	612	811	2
centros	264	346	292	355	612	811	2
u	40	356	45	365	612	811	2
otras	48	356	67	365	612	811	2
instituciones	69	356	118	365	612	811	2
públicas	121	356	152	365	612	811	2
y	155	356	159	365	612	811	2
privadas,	161	356	196	365	612	811	2
se	198	356	206	365	612	811	2
realizan	208	356	239	365	612	811	2
en	241	356	251	365	612	811	2
la	253	356	260	365	612	811	2
escuela.	262	356	292	365	612	811	2
Dicha	40	366	62	376	612	811	2
información	64	366	111	376	612	811	2
puede	113	366	137	376	612	811	2
ayudar	139	366	165	376	612	811	2
a	167	366	172	376	612	811	2
diseñar	174	366	202	376	612	811	2
estrategias	204	366	245	376	612	811	2
que	248	366	262	376	612	811	2
fomen-	264	366	292	376	612	811	2
ten	40	377	53	386	612	811	2
la	56	377	63	386	612	811	2
motivación	66	377	109	386	612	811	2
y	112	377	116	386	612	811	2
la	119	377	126	386	612	811	2
implicación	129	377	173	386	612	811	2
del	176	377	188	386	612	811	2
profesorado	191	377	237	386	612	811	2
para	240	377	257	386	612	811	2
llevarlas	260	377	292	386	612	811	2
a	40	387	45	397	612	811	2
cabo.	47	387	67	397	612	811	2
El	70	387	77	397	612	811	2
objetivo	79	387	111	397	612	811	2
de	113	387	123	397	612	811	2
este	125	387	141	397	612	811	2
estudio	143	387	172	397	612	811	2
es	174	387	182	397	612	811	2
explorar	185	387	217	397	612	811	2
la	220	387	226	397	612	811	2
opinión	229	387	258	397	612	811	2
del	261	387	273	397	612	811	2
pro-	276	387	292	397	612	811	2
fesorado	40	398	73	407	612	811	2
de	76	398	85	407	612	811	2
educación	87	398	126	407	612	811	2
primaria	129	398	162	407	612	811	2
de	164	398	173	407	612	811	2
la	176	398	182	407	612	811	2
ciudad	185	398	210	407	612	811	2
de	213	398	222	407	612	811	2
Alicante	225	398	256	407	612	811	2
sobre	258	398	279	407	612	811	2
las	281	398	292	407	612	811	2
actividades	40	408	83	418	612	811	2
de	86	408	95	418	612	811	2
salud	97	408	117	418	612	811	2
realizadas	119	408	158	418	612	811	2
en	160	408	169	418	612	811	2
la	171	408	178	418	612	811	2
escuela.	180	408	210	418	612	811	2
Métodos	40	432	75	440	612	811	2
Se	52	452	61	461	612	811	2
realizó	63	452	89	461	612	811	2
un	92	452	102	461	612	811	2
estudio	104	452	132	461	612	811	2
cualitativo	135	452	175	461	612	811	2
exploratorio	178	452	225	461	612	811	2
mediante	227	452	263	461	612	811	2
grupos	266	452	292	461	612	811	2
de	40	462	50	471	612	811	2
discusión	52	462	88	471	612	811	2
con	90	462	104	471	612	811	2
profesorado	106	462	152	471	612	811	2
de	155	462	164	471	612	811	2
educación	166	462	205	471	612	811	2
primaria	207	462	240	471	612	811	2
para	243	462	260	471	612	811	2
conocer	262	462	292	471	612	811	2
diferentes	40	472	79	482	612	811	2
aspectos	81	472	114	482	612	811	2
de	116	472	126	482	612	811	2
su	128	472	137	482	612	811	2
discurso	139	472	171	482	612	811	2
sobre	173	472	194	482	612	811	2
las	197	472	207	482	612	811	2
actividades	209	472	252	482	612	811	2
de	255	472	264	482	612	811	2
PES	267	472	280	482	612	811	2
en	283	472	292	482	612	811	2
la	40	483	47	492	612	811	2
escuela,	49	483	79	492	612	811	2
incluido	81	483	112	492	612	811	2
su	114	483	122	492	612	811	2
grado	124	483	146	492	612	811	2
de	148	483	157	492	612	811	2
consenso	159	483	194	492	612	811	2
y	196	483	200	492	612	811	2
disenso	202	483	231	492	612	811	2
sobre	232	483	253	492	612	811	2
ellas.	255	483	274	492	612	811	2
Par-	276	483	292	492	612	811	2
ticiparon	40	493	75	503	612	811	2
25	78	493	87	503	612	811	2
docentes	90	493	124	503	612	811	2
(14	127	493	140	503	612	811	2
mujeres	142	493	173	503	612	811	2
y	176	493	181	503	612	811	2
11	184	493	193	503	612	811	2
hombres)	196	493	233	503	612	811	2
de	236	493	245	503	612	811	2
21	248	493	257	503	612	811	2
escuelas	260	493	292	503	612	811	2
(14	40	504	53	513	612	811	2
públicas	55	504	87	513	612	811	2
y	89	504	93	513	612	811	2
7	95	504	100	513	612	811	2
concertadas)	102	504	150	513	612	811	2
de	152	504	161	513	612	811	2
las	163	504	174	513	612	811	2
89	176	504	185	513	612	811	2
(57	187	504	200	513	612	811	2
públicas	202	504	233	513	612	811	2
y	235	504	240	513	612	811	2
32	242	504	251	513	612	811	2
privadas	253	504	286	513	612	811	2
y	287	504	292	513	612	811	2
concertadas)	40	514	89	524	612	811	2
de	91	514	100	524	612	811	2
la	102	514	109	524	612	811	2
ciudad	110	514	136	524	612	811	2
de	138	514	147	524	612	811	2
Alicante	149	514	180	524	612	811	2
17	180	513	187	520	612	811	2
y	189	514	194	524	612	811	2
de	196	514	205	524	612	811	2
zonas	207	514	228	524	612	811	2
que	230	514	244	524	612	811	2
representan	246	514	292	524	612	811	2
sus	40	525	53	534	612	811	2
diferentes	55	525	93	534	612	811	2
perfiles	95	525	124	534	612	811	2
socioeconómicos	126	525	191	534	612	811	2
(tabla	193	525	215	534	612	811	2
1).	217	525	227	534	612	811	2
Se	52	535	61	545	612	811	2
formaron	63	535	99	545	612	811	2
tres	101	535	116	545	612	811	2
grupos	118	535	144	545	612	811	2
de	146	535	155	545	612	811	2
discusión	157	535	193	545	612	811	2
de	195	535	204	545	612	811	2
8-9	206	535	219	545	612	811	2
participantes.	221	535	273	545	612	811	2
Para	275	535	292	545	612	811	2
asegurar	40	546	73	555	612	811	2
la	76	546	83	555	612	811	2
mayor	85	546	110	555	612	811	2
diversidad	113	546	153	555	612	811	2
y	155	546	160	555	612	811	2
homogeneidad	163	546	220	555	612	811	2
en	222	546	232	555	612	811	2
la	234	546	241	555	612	811	2
composición	244	546	292	555	612	811	2
de	40	556	50	566	612	811	2
los	52	556	63	566	612	811	2
grupos,	65	556	93	566	612	811	2
se	96	556	104	566	612	811	2
combinaron	106	556	152	566	612	811	2
los	154	556	165	566	612	811	2
siguientes	168	556	206	566	612	811	2
criterios	209	556	240	566	612	811	2
de	243	556	252	566	612	811	2
inclusión:	254	556	292	566	612	811	2
tipo	40	567	56	576	612	811	2
de	57	567	67	576	612	811	2
escuela	68	567	96	576	612	811	2
(pública/concertada),	98	567	179	576	612	811	2
ubicación	181	567	218	576	612	811	2
(zona	219	567	240	576	612	811	2
centro	242	567	267	576	612	811	2
o	268	567	273	576	612	811	2
resi-	275	567	292	576	612	811	2
dencial/zona	40	577	89	587	612	811	2
clase	93	577	111	587	612	811	2
trabajadora),	115	577	164	587	612	811	2
sexo	168	577	185	587	612	811	2
del	189	577	200	587	612	811	2
profesorado	204	577	250	587	612	811	2
(grupo	253	577	279	587	612	811	2
de	283	577	292	587	612	811	2
•	316	89	319	94	612	811	2
Actividades	321	86	356	93	612	811	2
y	358	86	361	93	612	811	2
temas	363	86	382	93	612	811	2
de	383	86	391	93	612	811	2
salud	392	86	409	93	612	811	2
trabajados	410	86	442	93	612	811	2
en	444	86	451	93	612	811	2
la	453	86	459	93	612	811	2
escuela	460	86	483	93	612	811	2
y	484	86	488	93	612	811	2
el	490	86	495	93	612	811	2
aula	497	86	510	93	612	811	2
•	316	98	319	103	612	811	2
Coordinación	321	94	361	102	612	811	2
con	363	94	374	102	612	811	2
otros	376	94	391	102	612	811	2
profesores,	393	94	426	102	612	811	2
profesionales	428	94	469	102	612	811	2
y	471	94	474	102	612	811	2
padres/madres	476	94	521	102	612	811	2
•	316	106	319	112	612	811	2
Valoración	321	103	353	111	612	811	2
y	355	103	359	111	612	811	2
actitudes	360	103	388	111	612	811	2
hacia	390	103	406	111	612	811	2
la	408	103	413	111	612	811	2
educación	415	103	446	111	612	811	2
para	447	103	461	111	612	811	2
la	463	103	468	111	612	811	2
salud	470	103	486	111	612	811	2
•	316	115	319	120	612	811	2
Necesidades	321	112	358	119	612	811	2
para	360	112	374	119	612	811	2
abordar	375	112	399	119	612	811	2
las	401	112	409	119	612	811	2
actividades	411	112	445	119	612	811	2
de	447	112	454	119	612	811	2
educación	456	112	487	119	612	811	2
y	489	112	492	119	612	811	2
promoción	494	112	527	119	612	811	2
de	529	112	536	119	612	811	2
salud	538	112	554	119	612	811	2
en	556	112	564	119	612	811	2
la	316	120	321	128	612	811	2
escuela	323	120	345	128	612	811	2
hombres/grupo	310	147	369	156	612	811	2
de	371	147	380	156	612	811	2
mujeres,	382	147	415	156	612	811	2
grupo	417	147	439	156	612	811	2
mixto)	441	147	467	156	612	811	2
y	468	147	473	156	612	811	2
ciclo	475	147	492	156	612	811	2
docente	494	147	524	156	612	811	2
(segundo	526	147	561	156	612	811	2
ciclo	310	157	328	167	612	811	2
/tercer	330	157	355	167	612	811	2
ciclo).	357	157	380	167	612	811	2
Este	382	157	398	167	612	811	2
último	400	157	426	167	612	811	2
criterio	428	157	456	167	612	811	2
se	458	157	466	167	612	811	2
estableció	468	157	506	167	612	811	2
porque	508	157	536	167	612	811	2
ofrece	538	157	561	167	612	811	2
una	310	168	324	177	612	811	2
perspectiva	327	168	371	177	612	811	2
global	373	168	396	177	612	811	2
de	399	168	408	177	612	811	2
la	410	168	417	177	612	811	2
educación	420	168	458	177	612	811	2
primaria,	461	168	496	177	612	811	2
dado	498	168	517	177	612	811	2
que	519	168	533	177	612	811	2
el	536	168	543	177	612	811	2
pro-	545	168	561	177	612	811	2
fesorado	310	178	343	188	612	811	2
de	345	178	354	188	612	811	2
estos	357	178	376	188	612	811	2
dos	378	178	392	188	612	811	2
ciclos	394	178	415	188	612	811	2
también	417	178	449	188	612	811	2
tiene	451	178	471	188	612	811	2
experiencia	473	178	517	188	612	811	2
docente	519	178	550	188	612	811	2
en	552	178	561	188	612	811	2
los	310	189	321	198	612	811	2
dos	323	189	336	198	612	811	2
primeros	338	189	373	198	612	811	2
cursos	375	189	399	198	612	811	2
que	402	189	416	198	612	811	2
completan	418	189	458	198	612	811	2
la	460	189	467	198	612	811	2
etapa	469	189	490	198	612	811	2
educativa.	492	189	531	198	612	811	2
Mediante	322	199	358	208	612	811	2
una	363	199	377	208	612	811	2
estrategia	382	199	419	208	612	811	2
de	424	199	433	208	612	811	2
muestreo	437	199	474	208	612	811	2
teórico	478	199	505	208	612	811	2
intencional	509	199	552	208	612	811	2
y	557	199	561	208	612	811	2
con	310	209	324	219	612	811	2
ayuda	326	209	349	219	612	811	2
de	352	209	362	219	612	811	2
un	364	209	374	219	612	811	2
asesor	377	209	401	219	612	811	2
didáctico	404	209	439	219	612	811	2
de	442	209	451	219	612	811	2
la	454	209	461	219	612	811	2
Conselleria	463	209	506	219	612	811	2
d'Educació	508	209	549	219	612	811	2
de	552	209	561	219	612	811	2
la	310	220	317	229	612	811	2
Generalitat	319	220	361	229	612	811	2
Valenciana,	363	220	407	229	612	811	2
se	409	220	417	229	612	811	2
identificó	419	220	456	229	612	811	2
el	458	220	464	229	612	811	2
profesorado	466	220	512	229	612	811	2
que	514	220	529	229	612	811	2
cumplía	531	220	561	229	612	811	2
los	310	230	321	240	612	811	2
criterios	323	230	355	240	612	811	2
de	357	230	366	240	612	811	2
inclusión	369	230	403	240	612	811	2
establecidos.	406	230	455	240	612	811	2
El	457	230	464	240	612	811	2
asesor	466	230	490	240	612	811	2
contactó	493	230	526	240	612	811	2
con	528	230	542	240	612	811	2
cada	544	230	561	240	612	811	2
participante	310	241	356	250	612	811	2
personalmente	359	241	416	250	612	811	2
o	418	241	423	250	612	811	2
por	425	241	438	250	612	811	2
teléfono	440	241	472	250	612	811	2
para	474	241	491	250	612	811	2
explicarle	493	241	530	250	612	811	2
el	533	241	539	250	612	811	2
obje-	542	241	561	250	612	811	2
tivo	310	251	325	261	612	811	2
del	326	251	338	261	612	811	2
estudio	339	251	368	261	612	811	2
y	369	251	373	261	612	811	2
solicitarle	375	251	412	261	612	811	2
su	414	251	422	261	612	811	2
participación	424	251	474	261	612	811	2
voluntaria.	475	251	517	261	612	811	2
Aceptada	518	251	553	261	612	811	2
la	555	251	561	261	612	811	2
invitación,	310	262	350	271	612	811	2
la	352	262	359	271	612	811	2
investigadora	362	262	414	271	612	811	2
principal	416	262	450	271	612	811	2
envió	453	262	474	271	612	811	2
por	476	262	489	271	612	811	2
correo	492	262	516	271	612	811	2
electrónico	519	262	561	271	612	811	2
más	310	272	326	282	612	811	2
información	328	272	374	282	612	811	2
del	376	272	388	282	612	811	2
estudio,	390	272	420	282	612	811	2
concretando	422	272	470	282	612	811	2
el	472	272	479	282	612	811	2
día,	481	272	495	282	612	811	2
lugar	497	272	516	282	612	811	2
y	518	272	523	282	612	811	2
hora	525	272	542	282	612	811	2
para	545	272	561	282	612	811	2
formar	310	283	336	292	612	811	2
el	338	283	345	292	612	811	2
grupo	347	283	370	292	612	811	2
de	372	283	381	292	612	811	2
discusión.	383	283	421	292	612	811	2
Los	322	293	334	303	612	811	2
grupos	337	293	364	303	612	811	2
de	366	293	376	303	612	811	2
discusión	379	293	415	303	612	811	2
se	417	293	426	303	612	811	2
constituyeron	428	293	481	303	612	811	2
entre	484	293	505	303	612	811	2
junio	507	293	527	303	612	811	2
de	530	293	539	303	612	811	2
2006	542	293	561	303	612	811	2
y	310	304	314	313	612	811	2
enero	317	304	339	313	612	811	2
de	341	304	350	313	612	811	2
2007,	352	304	373	313	612	811	2
hasta	376	304	396	313	612	811	2
alcanzar	398	304	430	313	612	811	2
la	432	304	439	313	612	811	2
saturación	441	304	481	313	612	811	2
de	484	304	493	313	612	811	2
datos.	495	304	518	313	612	811	2
El	520	304	527	313	612	811	2
profeso-	529	304	561	313	612	811	2
rado	310	314	327	324	612	811	2
fue	330	314	342	324	612	811	2
convocado	345	314	386	324	612	811	2
por	388	314	401	324	612	811	2
la	404	314	411	324	612	811	2
tarde,	413	314	435	324	612	811	2
tras	438	314	453	324	612	811	2
finalizar	455	314	487	324	612	811	2
su	489	314	498	324	612	811	2
jornada	501	314	530	324	612	811	2
escolar,	533	314	561	324	612	811	2
en	310	325	319	334	612	811	2
una	322	325	337	334	612	811	2
sala	340	325	355	334	612	811	2
de	358	325	367	334	612	811	2
reuniones	370	325	408	334	612	811	2
de	411	325	420	334	612	811	2
la	424	325	430	334	612	811	2
Universidad	433	325	479	334	612	811	2
de	483	325	492	334	612	811	2
Alicante.	495	325	528	334	612	811	2
En	531	325	541	334	612	811	2
cada	544	325	561	334	612	811	2
grupo,	310	335	334	344	612	811	2
la	337	335	344	344	612	811	2
moderadora	346	335	393	344	612	811	2
comentó	396	335	429	344	612	811	2
brevemente	432	335	478	344	612	811	2
el	480	335	487	344	612	811	2
estudio	490	335	518	344	612	811	2
y	521	335	525	344	612	811	2
presentó	528	335	561	344	612	811	2
a	310	345	314	355	612	811	2
los	317	345	328	355	612	811	2
asistentes.	331	345	371	355	612	811	2
Cada	373	345	392	355	612	811	2
grupo	395	345	417	355	612	811	2
se	420	345	428	355	612	811	2
desarrolló	431	345	469	355	612	811	2
en	472	345	482	355	612	811	2
una	485	345	499	355	612	811	2
única	502	345	523	355	612	811	2
sesión	525	345	549	355	612	811	2
de	552	345	561	355	612	811	2
2	310	356	315	365	612	811	2
a	317	356	321	365	612	811	2
2,5	324	356	335	365	612	811	2
horas	337	356	359	365	612	811	2
de	361	356	370	365	612	811	2
duración,	373	356	408	365	612	811	2
aproximadamente.	411	356	483	365	612	811	2
Para	485	356	502	365	612	811	2
que	504	356	518	365	612	811	2
el	520	356	527	365	612	811	2
discurso	530	356	561	365	612	811	2
fuera	310	366	330	376	612	811	2
libre	332	366	350	376	612	811	2
y	352	366	356	376	612	811	2
sin	359	366	370	376	612	811	2
ajustarse	372	366	407	376	612	811	2
a	409	366	413	376	612	811	2
una	416	366	430	376	612	811	2
estructura	432	366	472	376	612	811	2
determinada,	474	366	525	376	612	811	2
la	527	366	534	376	612	811	2
mode-	536	366	561	376	612	811	2
radora	310	377	335	386	612	811	2
se	337	377	345	386	612	811	2
limitó	346	377	369	386	612	811	2
a	371	377	375	386	612	811	2
preguntar	377	377	415	386	612	811	2
si	417	377	423	386	612	811	2
realizaban	425	377	464	386	612	811	2
actividades	466	377	509	386	612	811	2
de	510	377	520	386	612	811	2
salud	521	377	542	386	612	811	2
en	544	377	553	386	612	811	2
el	555	377	561	386	612	811	2
aula	310	387	326	397	612	811	2
o	328	387	332	397	612	811	2
en	334	387	343	397	612	811	2
la	345	387	352	397	612	811	2
escuela.	353	387	383	397	612	811	2
Aunque	385	387	414	397	612	811	2
se	416	387	424	397	612	811	2
disponía	426	387	458	397	612	811	2
de	460	387	469	397	612	811	2
una	471	387	485	397	612	811	2
guía	486	387	503	397	612	811	2
para	504	387	521	397	612	811	2
dinamizar	523	387	561	397	612	811	2
la	310	398	317	407	612	811	2
discusión	318	398	354	407	612	811	2
(tabla	356	398	378	407	612	811	2
2),	380	398	389	407	612	811	2
rara	391	398	406	407	612	811	2
vez	408	398	421	407	612	811	2
se	423	398	431	407	612	811	2
utilizó,	432	398	459	407	612	811	2
dado	460	398	479	407	612	811	2
que	481	398	495	407	612	811	2
el	497	398	504	407	612	811	2
discurso	505	398	537	407	612	811	2
conti-	539	398	561	407	612	811	2
nuado	310	408	334	418	612	811	2
y	335	408	340	418	612	811	2
coherente	342	408	380	418	612	811	2
del	381	408	393	418	612	811	2
profesorado	395	408	441	418	612	811	2
aportó	442	408	467	418	612	811	2
la	469	408	476	418	612	811	2
información	477	408	524	418	612	811	2
necesaria	526	408	561	418	612	811	2
para	310	419	327	428	612	811	2
el	329	419	336	428	612	811	2
estudio.	338	419	368	428	612	811	2
Al	370	419	378	428	612	811	2
finalizar,	380	419	413	428	612	811	2
los	416	419	426	428	612	811	2
participantes	429	419	479	428	612	811	2
recibieron	481	419	520	428	612	811	2
un	522	419	532	428	612	811	2
cheque	534	419	561	428	612	811	2
regalo	310	429	334	439	612	811	2
de	336	429	345	439	612	811	2
15	347	429	357	439	612	811	2
euros	359	429	380	439	612	811	2
canjeables	382	429	422	439	612	811	2
por	424	429	437	439	612	811	2
material	439	429	471	439	612	811	2
escolar.	473	429	502	439	612	811	2
Las	322	440	334	449	612	811	2
discusiones	335	440	379	449	612	811	2
fueron	380	440	406	449	612	811	2
grabadas	407	440	441	449	612	811	2
digitalmente	442	440	491	449	612	811	2
y	492	440	497	449	612	811	2
se	498	440	506	449	612	811	2
transcribieron	507	440	561	449	612	811	2
de	310	450	319	460	612	811	2
manera	322	450	351	460	612	811	2
literal.	355	450	379	460	612	811	2
Los	382	450	395	460	612	811	2
textos	398	450	422	460	612	811	2
se	425	450	433	460	612	811	2
importaron	436	450	480	460	612	811	2
al	483	450	490	460	612	811	2
software	493	450	524	460	612	811	2
informá-	528	450	561	460	612	811	2
tico	310	461	324	470	612	811	2
de	327	461	337	470	612	811	2
análisis	340	461	368	470	612	811	2
cualitativo	371	461	412	470	612	811	2
(Atlas.ti-4)	415	461	456	470	612	811	2
para	459	461	476	470	612	811	2
realizar	479	461	508	470	612	811	2
el	511	461	517	470	612	811	2
análisis	521	461	549	470	612	811	2
de	552	461	561	470	612	811	2
contenido	310	471	348	480	612	811	2
cualitativo	350	471	390	480	612	811	2
18	390	470	398	477	612	811	2
.	398	471	400	480	612	811	2
Tras	402	471	418	480	612	811	2
repetidas	420	471	455	480	612	811	2
lecturas	457	471	487	480	612	811	2
se	489	471	497	480	612	811	2
codificaron	499	471	541	480	612	811	2
frag-	543	471	561	480	612	811	2
mentos	310	481	338	491	612	811	2
de	340	481	349	491	612	811	2
texto	351	481	371	491	612	811	2
con	372	481	386	491	612	811	2
el	388	481	394	491	612	811	2
mismo	396	481	422	491	612	811	2
significado	424	481	465	491	612	811	2
y	467	481	471	491	612	811	2
mediante	473	481	509	491	612	811	2
la	511	481	517	491	612	811	2
agrupación	519	481	561	491	612	811	2
de	310	492	319	501	612	811	2
códigos	322	492	351	501	612	811	2
se	355	492	363	501	612	811	2
formaron	366	492	402	501	612	811	2
categorías	405	492	444	501	612	811	2
que	447	492	461	501	612	811	2
fueron	464	492	489	501	612	811	2
consensuadas	493	492	545	501	612	811	2
por	548	492	561	501	612	811	2
los	310	502	321	512	612	811	2
investigadores.	323	502	380	512	612	811	2
Las	382	502	394	512	612	811	2
citas	396	502	413	512	612	811	2
se	415	502	423	512	612	811	2
presentan	425	502	463	512	612	811	2
en	465	502	474	512	612	811	2
el	476	502	483	512	612	811	2
apartado	485	502	519	512	612	811	2
de	521	502	530	512	612	811	2
resulta-	532	502	561	512	612	811	2
dos	310	513	323	522	612	811	2
utilizando	326	513	364	522	612	811	2
G1,	367	513	379	522	612	811	2
G2	382	513	392	522	612	811	2
y	395	513	399	522	612	811	2
G3	402	513	412	522	612	811	2
para	415	513	432	522	612	811	2
identificar	434	513	473	522	612	811	2
el	476	513	483	522	612	811	2
grupo,	485	513	509	522	612	811	2
y	512	513	516	522	612	811	2
M	519	513	527	522	612	811	2
y	529	513	533	522	612	811	2
H	536	513	542	522	612	811	2
para	545	513	561	522	612	811	2
identificar	310	523	349	533	612	811	2
el	351	523	358	533	612	811	2
sexo	360	523	377	533	612	811	2
de	380	523	389	533	612	811	2
los	391	523	402	533	612	811	2
participantes.	404	523	456	533	612	811	2
Resultados	310	547	354	555	612	811	2
Se	322	567	331	576	612	811	2
identificaron	333	567	381	576	612	811	2
cuatro	383	567	408	576	612	811	2
categorías	410	567	449	576	612	811	2
que	451	567	465	576	612	811	2
reflejan	467	567	496	576	612	811	2
lo	498	567	505	576	612	811	2
que	507	567	521	576	612	811	2
expresa	523	567	553	576	612	811	2
el	555	567	561	576	612	811	2
profesorado	310	577	356	587	612	811	2
sobre	358	577	379	587	612	811	2
las	380	577	391	587	612	811	2
actividades	393	577	436	587	612	811	2
de	437	577	447	587	612	811	2
salud	448	577	469	587	612	811	2
realizadas	471	577	509	587	612	811	2
en	511	577	520	587	612	811	2
la	522	577	529	587	612	811	2
escuela:	530	577	561	587	612	811	2
Tabla	40	602	58	609	612	811	2
1	59	602	63	609	612	811	2
Características	40	610	85	617	612	811	2
de	86	610	94	617	612	811	2
los	96	610	104	617	612	811	2
grupos	106	610	127	617	612	811	2
de	129	610	136	617	612	811	2
discusión	138	610	166	617	612	811	2
Grupo	46	624	65	632	612	811	2
Sexo	141	624	155	632	612	811	2
Ciclo	226	624	240	632	612	811	2
Titularidad	310	624	344	632	612	811	2
de	346	624	353	632	612	811	2
la	355	624	360	632	612	811	2
escuela	362	624	384	632	612	811	2
Ubicación	425	624	455	632	612	811	2
de	457	624	465	632	612	811	2
la	466	624	472	632	612	811	2
escuela	473	624	496	632	612	811	2
Total	540	624	555	632	612	811	2
G1	46	638	55	645	612	811	2
Mujeres	141	638	165	645	612	811	2
2	226	638	229	645	612	811	2
Segundo	231	638	257	645	612	811	2
1	226	646	229	654	612	811	2
Tercero	231	646	254	654	612	811	2
2	226	655	229	662	612	811	2
Segundo	231	655	257	662	612	811	2
3	226	663	229	671	612	811	2
Tercero	231	663	254	671	612	811	2
2	226	672	229	679	612	811	2
Segundo	231	672	257	679	612	811	2
2	226	680	229	688	612	811	2
Tercero	231	680	254	688	612	811	2
1	226	689	229	697	612	811	2
Segundo	231	689	257	697	612	811	2
3	226	697	229	705	612	811	2
Tercero	231	697	254	705	612	811	2
1	226	706	229	714	612	811	2
Segundo	231	706	257	714	612	811	2
2	226	715	229	722	612	811	2
Tercero	231	715	254	722	612	811	2
3	226	723	229	731	612	811	2
Segundo	231	723	257	731	612	811	2
3	226	732	229	739	612	811	2
Tercero	231	732	254	739	612	811	2
3	310	638	314	645	612	811	2
Concertados	316	638	354	645	612	811	2
1	425	638	429	645	612	811	2
Centro/Residencial	431	638	488	645	612	811	2
2	425	646	429	654	612	811	2
Clase	431	646	447	654	612	811	2
trabajadora	448	646	484	654	612	811	2
2	425	655	429	662	612	811	2
Centro/Residencial	431	655	488	662	612	811	2
3	425	663	429	671	612	811	2
Clase	431	663	447	671	612	811	2
trabajadora	448	663	484	671	612	811	2
3	425	672	429	679	612	811	2
Centro/Residencial	431	672	488	679	612	811	2
1	425	680	429	688	612	811	2
Clase	431	680	447	688	612	811	2
trabajadora	448	680	484	688	612	811	2
2	425	689	429	697	612	811	2
Centro/Residencial	431	689	488	697	612	811	2
2	425	697	429	705	612	811	2
Clase	431	697	447	705	612	811	2
trabajadora	448	697	484	705	612	811	2
2	425	706	429	714	612	811	2
Centro/Residencial	431	706	488	714	612	811	2
1	425	715	429	722	612	811	2
Clase	431	715	447	722	612	811	2
trabajadora	448	715	484	722	612	811	2
3	425	723	429	731	612	811	2
Centro/Residencial	431	723	488	731	612	811	2
3	425	732	429	739	612	811	2
Clase	431	732	447	739	612	811	2
trabajadora	448	732	484	739	612	811	2
8	540	638	544	645	612	811	2
G2	46	672	55	679	612	811	2
Hombres	141	672	168	679	612	811	2
G3	46	706	55	714	612	811	2
Grupo	141	706	160	714	612	811	2
mixto:	161	706	182	714	612	811	2
6	141	715	144	722	612	811	2
Mujeres	146	715	171	722	612	811	2
3	141	723	144	731	612	811	2
Hombres	146	723	174	731	612	811	2
Total	46	740	62	748	612	811	2
participantes	63	740	103	748	612	811	2
25	141	740	148	748	612	811	2
5	310	655	314	662	612	811	2
Públicos	316	655	341	662	612	811	2
4	310	672	314	679	612	811	2
Concertados	316	672	354	679	612	811	2
4	310	689	314	697	612	811	2
Públicos	316	689	341	697	612	811	2
3	310	706	314	714	612	811	2
Concertados	316	706	354	714	612	811	2
6	310	715	314	722	612	811	2
Públicos	316	715	341	722	612	811	2
8	540	672	544	679	612	811	2
9	540	706	544	714	612	811	2
33	565	44	573	52	612	811	3
M.C.	233	44	246	52	612	811	3
Davó-Blanes	248	44	285	52	612	811	3
et	286	44	292	52	612	811	3
al.	293	44	300	52	612	811	3
/	302	44	304	52	612	811	3
Gac	306	44	317	52	612	811	3
Sanit.	318	44	335	52	612	811	3
2016;30(1):31–36	336	44	390	52	612	811	3
Tabla	51	64	68	70	612	811	3
3	70	64	74	70	612	811	3
Tema,	51	71	70	79	612	811	3
categorías	71	71	102	79	612	811	3
y	104	71	108	79	612	811	3
códigos	109	71	132	79	612	811	3
identificados	134	71	173	79	612	811	3
en	175	71	183	79	612	811	3
el	184	71	190	79	612	811	3
análisis	191	71	214	79	612	811	3
de	216	71	223	79	612	811	3
los	225	71	234	79	612	811	3
grupos	235	71	256	79	612	811	3
de	258	71	265	79	612	811	3
discusión	267	71	296	79	612	811	3
Tema	57	86	74	93	612	811	3
Priorización	226	86	262	93	612	811	3
de	264	86	271	93	612	811	3
las	273	86	281	93	612	811	3
actividades	283	86	317	93	612	811	3
de	319	86	326	93	612	811	3
salud	328	86	344	93	612	811	3
internas	346	86	371	93	612	811	3
versus	373	86	391	94	612	811	3
las	393	86	401	93	612	811	3
actividades	403	86	437	93	612	811	3
externas	439	86	465	93	612	811	3
Categorías	57	100	89	108	612	811	3
Distinción	113	100	144	108	612	811	3
de	146	100	153	108	612	811	3
actividades,	155	100	191	108	612	811	3
temas	113	109	131	116	612	811	3
y	133	109	137	116	612	811	3
organismos	138	109	174	116	612	811	3
promotores	113	117	148	125	612	811	3
Percepción	232	100	266	108	612	811	3
de	267	100	275	108	612	811	3
sobrecarga	276	100	309	108	612	811	3
y	311	100	315	108	612	811	3
actitud	232	109	254	116	612	811	3
hacia	255	109	271	116	612	811	3
las	273	109	281	116	612	811	3
actividades	283	109	317	116	612	811	3
de	319	109	326	116	612	811	3
salud	232	117	248	125	612	811	3
Valoración	351	100	384	108	612	811	3
y	386	100	389	108	612	811	3
compromiso	391	100	429	108	612	811	3
en	431	100	439	108	612	811	3
las	351	109	360	116	612	811	3
actividades	361	109	396	116	612	811	3
y	397	109	401	116	612	811	3
programas	403	109	436	116	612	811	3
de	437	109	445	116	612	811	3
salud	351	117	368	125	612	811	3
Dificultades	471	100	507	108	612	811	3
y	509	100	512	108	612	811	3
sugerencias	514	100	550	108	612	811	3
para	551	100	565	108	612	811	3
desarrollar	471	109	504	116	612	811	3
la	505	109	511	116	612	811	3
educación	513	109	544	116	612	811	3
para	545	109	559	116	612	811	3
la	560	109	566	116	612	811	3
salud	471	117	487	125	612	811	3
en	489	117	496	125	612	811	3
la	498	117	503	125	612	811	3
escuela	505	117	527	125	612	811	3
Códigos	57	130	81	138	612	811	3
Escuela	113	130	135	138	612	811	3
Instituciones	113	139	152	146	612	811	3
públicas	154	139	179	146	612	811	3
Empresas	113	147	142	155	612	811	3
y	144	147	147	155	612	811	3
fundaciones	149	147	186	155	612	811	3
Alimentación	113	156	154	164	612	811	3
Higiene	113	165	136	172	612	811	3
Ergonomía	113	173	146	181	612	811	3
Sexualidad	113	182	146	189	612	811	3
Drogas	113	190	134	198	612	811	3
Educación	113	199	144	206	612	811	3
vial	146	199	157	206	612	811	3
y	158	199	162	206	612	811	3
consumo	164	199	191	206	612	811	3
Sobrecarga	232	130	266	138	612	811	3
curricular	267	130	297	138	612	811	3
Saturación	232	139	265	146	612	811	3
de	266	139	274	146	612	811	3
responsabilidades	232	147	287	155	612	811	3
Duplicidad	232	156	265	164	612	811	3
de	267	156	274	164	612	811	3
temas	276	156	294	164	612	811	3
Educación	232	165	263	172	612	811	3
para	265	165	278	172	612	811	3
la	280	165	286	172	612	811	3
salud	287	165	304	172	612	811	3
como	305	165	322	172	612	811	3
tema	232	173	248	181	612	811	3
secundario	249	173	283	181	612	811	3
Imposición	351	130	385	138	612	811	3
Duración	351	139	379	146	612	811	3
y	381	139	384	146	612	811	3
continuidad	386	139	423	146	612	811	3
Estrategias	351	147	385	155	612	811	3
y	386	147	390	155	612	811	3
recursos	392	147	417	155	612	811	3
didácticos	351	156	382	164	612	811	3
Interés	351	165	373	172	612	811	3
y	374	165	378	172	612	811	3
compromiso	379	165	418	172	612	811	3
Formación	471	130	503	138	612	811	3
Colaboración	471	139	511	146	612	811	3
familiar	512	139	536	146	612	811	3
Apoyo	471	147	490	155	612	811	3
profesional	492	147	526	155	612	811	3
e	528	147	531	155	612	811	3
institucional	471	156	509	164	612	811	3
1)	51	228	59	238	612	811	3
distinción	64	228	102	238	612	811	3
de	106	228	115	238	612	811	3
temas,	120	228	145	238	612	811	3
actividades	150	228	193	238	612	811	3
y	197	228	202	238	612	811	3
organismos	206	228	251	238	612	811	3
promotores;	255	228	303	238	612	811	3
2)	51	239	59	248	612	811	3
percepción	60	239	103	248	612	811	3
de	104	239	113	248	612	811	3
sobrecarga	115	239	156	248	612	811	3
y	157	239	162	248	612	811	3
actitud	163	239	190	248	612	811	3
hacia	191	239	211	248	612	811	3
las	213	239	223	248	612	811	3
actividades	224	239	268	248	612	811	3
de	269	239	278	248	612	811	3
salud;	279	239	303	248	612	811	3
3)	51	249	59	258	612	811	3
valoración	63	249	103	258	612	811	3
y	106	249	111	258	612	811	3
compromiso	115	249	163	258	612	811	3
en	166	249	176	258	612	811	3
las	180	249	190	258	612	811	3
actividades	194	249	237	258	612	811	3
y	241	249	245	258	612	811	3
programas	249	249	290	258	612	811	3
de	293	249	303	258	612	811	3
salud;	51	259	75	269	612	811	3
y	77	259	81	269	612	811	3
4)	83	259	91	269	612	811	3
dificultades	93	259	137	269	612	811	3
y	139	259	144	269	612	811	3
sugerencias	146	259	191	269	612	811	3
para	193	259	210	269	612	811	3
desarrollar	212	259	253	269	612	811	3
la	255	259	262	269	612	811	3
educación	264	259	303	269	612	811	3
para	51	270	68	279	612	811	3
la	71	270	78	279	612	811	3
salud	80	270	100	279	612	811	3
en	103	270	112	279	612	811	3
la	115	270	122	279	612	811	3
escuela.	124	270	154	279	612	811	3
Además,	157	270	189	279	612	811	3
emergió	192	270	223	279	612	811	3
un	226	270	236	279	612	811	3
tema	239	270	258	279	612	811	3
transversal	261	270	303	279	612	811	3
a	51	280	56	290	612	811	3
todas	58	280	79	290	612	811	3
las	81	280	91	290	612	811	3
categorías,	94	280	134	290	612	811	3
Priorización	137	280	180	290	612	811	3
de	183	280	191	290	612	811	3
las	194	280	204	290	612	811	3
actividades	206	280	247	290	612	811	3
de	249	280	258	290	612	811	3
salud	260	280	280	290	612	811	3
inter-	282	280	303	290	612	811	3
nas	51	291	64	300	612	811	3
versus	66	291	89	300	612	811	3
las	91	291	101	300	612	811	3
actividades	103	291	144	300	612	811	3
externas,	146	291	179	300	612	811	3
que	180	291	195	300	612	811	3
muestra	197	291	228	300	612	811	3
cómo	230	291	251	300	612	811	3
las	253	291	263	300	612	811	3
opiniones	265	291	303	300	612	811	3
y	51	301	56	311	612	811	3
actitudes	58	301	93	311	612	811	3
del	96	301	107	311	612	811	3
profesorado	110	301	156	311	612	811	3
difieren	158	301	188	311	612	811	3
en	191	301	200	311	612	811	3
cada	202	301	220	311	612	811	3
una	222	301	237	311	612	811	3
de	239	301	249	311	612	811	3
las	251	301	261	311	612	811	3
categorías	264	301	303	311	612	811	3
identificadas	51	312	100	321	612	811	3
dependiendo	103	312	153	321	612	811	3
de	157	312	166	321	612	811	3
si	169	312	175	321	612	811	3
las	179	312	189	321	612	811	3
actividades	193	312	236	321	612	811	3
forman	239	312	267	321	612	811	3
parte	270	312	290	321	612	811	3
de	293	312	303	321	612	811	3
proyectos	51	322	89	332	612	811	3
o	90	322	95	332	612	811	3
programaciones	97	322	158	332	612	811	3
escolares,	160	322	197	332	612	811	3
o	198	322	203	332	612	811	3
de	205	322	214	332	612	811	3
programas	216	322	257	332	612	811	3
y	258	322	263	332	612	811	3
campañas	265	322	303	332	612	811	3
promovidas	51	333	97	342	612	811	3
por	100	333	113	342	612	811	3
otras	116	333	135	342	612	811	3
instituciones	138	333	187	342	612	811	3
(tabla	191	333	213	342	612	811	3
3).	216	333	226	342	612	811	3
No	229	333	239	342	612	811	3
se	243	333	251	342	612	811	3
identificaron	254	333	303	342	612	811	3
diferencias	51	343	93	353	612	811	3
en	96	343	106	353	612	811	3
las	109	343	119	353	612	811	3
opiniones	123	343	160	353	612	811	3
del	163	343	175	353	612	811	3
profesorado	179	343	224	353	612	811	3
relacionadas	228	343	276	353	612	811	3
con	279	343	293	353	612	811	3
el	296	343	303	353	612	811	3
sexo	51	354	69	363	612	811	3
o	71	354	75	363	612	811	3
la	77	354	84	363	612	811	3
titularidad	86	354	127	363	612	811	3
de	129	354	138	363	612	811	3
los	140	354	151	363	612	811	3
centros.	153	354	183	363	612	811	3
Distinción	51	376	88	386	612	811	3
de	90	376	99	386	612	811	3
temas,	101	376	125	386	612	811	3
actividades	127	376	168	386	612	811	3
y	170	376	174	386	612	811	3
organismos	176	376	218	386	612	811	3
promotores	220	376	262	386	612	811	3
El	63	397	70	407	612	811	3
profesorado	75	397	121	407	612	811	3
calificó	125	397	152	407	612	811	3
como	156	397	177	407	612	811	3
actividades	182	397	225	407	612	811	3
de	229	397	238	407	612	811	3
educación	243	397	281	407	612	811	3
para	286	397	303	407	612	811	3
la	51	408	58	417	612	811	3
salud	62	408	82	417	612	811	3
todas	86	408	106	417	612	811	3
las	110	408	120	417	612	811	3
actividades	124	408	167	417	612	811	3
de	171	408	180	417	612	811	3
salud	183	408	204	417	612	811	3
realizadas	207	408	246	417	612	811	3
en	249	408	259	417	612	811	3
la	262	408	269	417	612	811	3
escuela,	273	408	303	417	612	811	3
identificando	51	418	102	428	612	811	3
como	105	418	126	428	612	811	3
«actividades	129	422	175	429	612	811	3
internas»	178	418	213	428	612	811	3
aquellas	216	418	247	428	612	811	3
integradas	250	418	290	428	612	811	3
en	293	418	303	428	612	811	3
«programas	51	433	96	439	612	811	3
propuestos	99	429	142	438	612	811	3
por	146	429	159	438	612	811	3
el	162	429	169	438	612	811	3
centro»	173	429	201	438	612	811	3
y	205	429	209	438	612	811	3
como	213	429	234	438	612	811	3
externas	238	429	271	438	612	811	3
las	274	429	285	438	612	811	3
que	289	429	303	438	612	811	3
forman	51	439	79	449	612	811	3
parte	81	439	101	449	612	811	3
de	102	439	111	449	612	811	3
«programas	113	443	157	450	612	811	3
externos»	159	439	196	449	612	811	3
o	197	439	202	449	612	811	3
«macrocampañas»	203	439	272	450	612	811	3
promo-	274	439	303	449	612	811	3
vidas	51	450	71	459	612	811	3
por	73	450	86	459	612	811	3
instituciones	88	450	137	459	612	811	3
públicas,	139	450	173	459	612	811	3
fundaciones	175	450	221	459	612	811	3
y	223	450	228	459	612	811	3
empresas	230	450	266	459	612	811	3
privadas.	268	450	303	459	612	811	3
Estas	51	460	71	470	612	811	3
actividades	73	460	116	470	612	811	3
tratan	118	460	141	470	612	811	3
de	143	460	152	470	612	811	3
alimentación,	154	460	206	470	612	811	3
higiene,	208	460	238	470	612	811	3
drogas	240	460	265	470	612	811	3
y	267	460	272	470	612	811	3
de	274	460	283	470	612	811	3
edu-	285	460	303	470	612	811	3
cación	51	471	76	480	612	811	3
vial,	78	471	93	480	612	811	3
fundamentalmente	96	471	169	480	612	811	3
(tabla	171	471	193	480	612	811	3
4).	195	471	205	480	612	811	3
«¿Programas	64	490	111	497	612	811	3
externos	113	486	144	496	612	811	3
o	146	486	151	496	612	811	3
propuestos	153	486	193	496	612	811	3
por	195	486	208	496	612	811	3
el	210	486	216	496	612	811	3
centro?	219	486	246	496	612	811	3
Lo	248	486	257	496	612	811	3
digo	259	486	275	496	612	811	3
porque	277	486	303	496	612	811	3
estaréis	64	497	91	506	612	811	3
con	93	497	106	506	612	811	3
el	108	497	115	506	612	811	3
Brújula,	117	497	145	506	612	811	3
y	147	497	152	506	612	811	3
eso	154	497	166	506	612	811	3
es	168	497	175	506	612	811	3
externo»	177	497	208	506	612	811	3
(G1,	210	497	226	506	612	811	3
M).	228	497	241	506	612	811	3
El	63	512	70	522	612	811	3
profesorado	73	512	119	522	612	811	3
situó	121	512	140	522	612	811	3
las	142	512	153	522	612	811	3
actividades	155	512	198	522	612	811	3
de	200	512	210	522	612	811	3
salud	212	512	232	522	612	811	3
como	235	512	256	522	612	811	3
parte	258	512	278	522	612	811	3
de	281	512	290	522	612	811	3
las	292	512	303	522	612	811	3
tareas	51	523	74	532	612	811	3
adicionales	78	523	121	532	612	811	3
que	124	523	138	532	612	811	3
la	142	523	148	532	612	811	3
escuela	152	523	180	532	612	811	3
se	183	523	191	532	612	811	3
ve	195	523	204	532	612	811	3
obligada	207	523	240	532	612	811	3
a	243	523	247	532	612	811	3
asumir.	251	523	279	532	612	811	3
En	283	523	292	532	612	811	3
el	296	523	303	532	612	811	3
caso	51	533	68	543	612	811	3
de	69	533	79	543	612	811	3
las	80	533	91	543	612	811	3
actividades	92	533	135	543	612	811	3
externas	137	533	170	543	612	811	3
opinó	171	533	193	543	612	811	3
que,	195	533	211	543	612	811	3
además,	212	533	243	543	612	811	3
duplican	245	533	278	543	612	811	3
temas	280	533	303	543	612	811	3
y	321	228	325	238	612	811	3
reducen	328	228	359	238	612	811	3
el	362	228	369	238	612	811	3
tiempo	372	228	399	238	612	811	3
y	402	228	407	238	612	811	3
la	410	228	417	238	612	811	3
energía	420	228	448	238	612	811	3
necesarios	451	228	491	238	612	811	3
para	494	228	511	238	612	811	3
cumplir	514	228	544	238	612	811	3
con	547	228	561	238	612	811	3
su	564	228	572	238	612	811	3
misión	321	239	347	248	612	811	3
principal,	350	239	386	248	612	811	3
que	388	239	402	248	612	811	3
es	405	239	413	248	612	811	3
enseñar	416	239	446	248	612	811	3
conocimientos	449	239	505	248	612	811	3
relacionados	507	239	556	248	612	811	3
con	559	239	572	248	612	811	3
un	321	249	331	258	612	811	3
currículum	333	249	375	258	612	811	3
bastante	377	249	410	258	612	811	3
sobrecargado.	412	249	465	258	612	811	3
«Llega	333	269	356	275	612	811	3
un	358	265	368	274	612	811	3
momento	371	265	406	274	612	811	3
en	409	265	417	274	612	811	3
que	420	265	433	274	612	811	3
tu	436	265	444	274	612	811	3
verdadero	447	265	484	274	612	811	3
trabajo,	486	265	515	274	612	811	3
que	517	265	531	274	612	811	3
es	533	265	541	274	612	811	3
enseñar	544	265	572	274	612	811	3
conocimientos,	333	275	388	285	612	811	3
no	390	275	399	285	612	811	3
se	402	275	409	285	612	811	3
consigue	411	275	443	285	612	811	3
porque	445	275	471	285	612	811	3
cada	473	275	491	285	612	811	3
vez	493	275	505	285	612	811	3
tienes	507	275	529	285	612	811	3
que	531	275	544	285	612	811	3
asumir	547	275	572	285	612	811	3
más	333	286	348	295	612	811	3
y	351	286	355	295	612	811	3
más	358	286	373	295	612	811	3
cosas,	376	286	397	295	612	811	3
en	399	286	408	295	612	811	3
este	411	286	425	295	612	811	3
momento	428	286	463	295	612	811	3
es	465	286	473	295	612	811	3
el	475	286	481	295	612	811	3
flúor.	484	286	503	295	612	811	3
¿Por	506	286	522	295	612	811	3
qué	525	286	538	295	612	811	3
tengo	541	286	561	295	612	811	3
yo	564	286	572	295	612	811	3
que	333	296	346	306	612	811	3
hacer	348	296	369	306	612	811	3
esto?»	371	296	393	306	612	811	3
(G2,	395	296	411	306	612	811	3
H).	413	296	424	306	612	811	3
«Del	333	316	349	322	612	811	3
programa	352	312	388	321	612	811	3
de	391	312	399	321	612	811	3
salud	402	312	422	321	612	811	3
dental	424	312	447	321	612	811	3
nos	450	312	463	321	612	811	3
hemos	466	312	490	321	612	811	3
descolgado,	493	312	534	321	612	811	3
son	537	312	550	321	612	811	3
cosas	553	312	572	321	612	811	3
que	333	322	346	332	612	811	3
ya	349	322	358	332	612	811	3
tienes	361	322	382	332	612	811	3
dentro	385	322	409	332	612	811	3
de	411	322	420	332	612	811	3
tu	423	322	431	332	612	811	3
temario,	433	322	464	332	612	811	3
yo	466	322	475	332	612	811	3
por	478	322	490	332	612	811	3
eso	493	322	505	332	612	811	3
los	507	322	518	332	612	811	3
programas	520	322	559	332	612	811	3
los	562	322	572	332	612	811	3
aparto	333	333	357	342	612	811	3
un	359	333	369	342	612	811	3
poco»	371	333	392	342	612	811	3
(G1,	394	333	409	342	612	811	3
M).	412	333	424	342	612	811	3
Las	333	349	345	358	612	811	3
actividades	347	349	390	358	612	811	3
de	392	349	402	358	612	811	3
salud	404	349	425	358	612	811	3
fueron	427	349	452	358	612	811	3
vistas	454	349	476	358	612	811	3
por	478	349	492	358	612	811	3
el	494	349	501	358	612	811	3
profesorado	503	349	549	358	612	811	3
como	551	349	572	358	612	811	3
un	321	359	331	368	612	811	3
ejemplo	333	359	364	368	612	811	3
más	367	359	382	368	612	811	3
de	385	359	394	368	612	811	3
las	397	359	407	368	612	811	3
muchas	410	359	439	368	612	811	3
responsabilidades	442	359	510	368	612	811	3
que	513	359	527	368	612	811	3
la	530	359	536	368	612	811	3
sociedad	539	359	572	368	612	811	3
delega	321	369	346	379	612	811	3
en	348	369	357	379	612	811	3
la	359	369	366	379	612	811	3
escuela,	368	369	398	379	612	811	3
que	400	369	414	379	612	811	3
ellos	416	369	434	379	612	811	3
no	436	369	446	379	612	811	3
han	448	369	462	379	612	811	3
elegido	464	369	492	379	612	811	3
y	494	369	499	379	612	811	3
acaban	501	369	528	379	612	811	3
por	530	369	543	379	612	811	3
omitir.	545	369	571	379	612	811	3
«A	333	389	342	396	612	811	3
nivel	344	385	362	395	612	811	3
de	364	385	372	395	612	811	3
salud	374	385	394	395	612	811	3
no	396	385	405	395	612	811	3
se	407	385	414	395	612	811	3
plantea	417	385	444	395	612	811	3
nada	446	385	464	395	612	811	3
básico,	466	385	491	395	612	811	3
porque	493	385	519	395	612	811	3
pensamos	521	385	557	395	612	811	3
que	559	385	572	395	612	811	3
a	333	396	338	405	612	811	3
veces	340	396	359	405	612	811	3
sobrepasa	361	396	397	405	612	811	3
nuestro	399	396	427	405	612	811	3
quehacer	429	396	462	405	612	811	3
diario,	464	396	487	405	612	811	3
o	489	396	494	405	612	811	3
por	496	396	508	405	612	811	3
la	510	396	517	405	612	811	3
saturación	519	396	557	405	612	811	3
que	559	396	572	405	612	811	3
tenemos;	333	406	366	416	612	811	3
enseñar	368	406	396	416	612	811	3
a	398	406	402	416	612	811	3
los	404	406	414	416	612	811	3
padres,	415	406	441	416	612	811	3
aconsejarles	443	406	487	416	612	811	3
si	488	406	494	416	612	811	3
sus	496	406	507	416	612	811	3
hijos	509	406	526	416	612	811	3
no	527	406	536	416	612	811	3
duermen,	538	406	572	416	612	811	3
tienen	333	417	356	426	612	811	3
miedo,	359	417	383	426	612	811	3
tienen	386	417	408	426	612	811	3
celos,	411	417	431	426	612	811	3
la	433	417	440	426	612	811	3
salud,	443	417	464	426	612	811	3
hemos	467	417	490	426	612	811	3
de	493	417	501	426	612	811	3
enseñarles	504	417	542	426	612	811	3
a	545	417	549	426	612	811	3
leer	552	417	565	426	612	811	3
y	568	417	572	426	612	811	3
escribir,	333	427	362	437	612	811	3
llevarlos	364	427	395	437	612	811	3
de	397	427	405	437	612	811	3
excursión,	408	427	444	437	612	811	3
disfrazarnos	446	427	491	437	612	811	3
durante	493	427	522	437	612	811	3
el	524	427	530	437	612	811	3
carnaval,	532	427	566	437	612	811	3
y	568	427	572	437	612	811	3
te	333	438	340	447	612	811	3
preguntas:	342	438	381	447	612	811	3
¿pero	383	438	404	447	612	811	3
qué	406	438	419	447	612	811	3
he	421	438	430	447	612	811	3
estudiado	432	438	467	447	612	811	3
yo?»	469	438	486	447	612	811	3
(G1,	488	437	504	447	612	811	3
M).	506	437	518	447	612	811	3
Otras	333	453	353	463	612	811	3
veces	355	453	375	463	612	811	3
el	377	453	384	463	612	811	3
profesorado	385	453	431	463	612	811	3
sitúa	433	453	451	463	612	811	3
estas	453	453	472	463	612	811	3
actividades	473	453	516	463	612	811	3
en	518	453	527	463	612	811	3
asignaturas	529	453	572	463	612	811	3
o	321	464	325	473	612	811	3
espacios	328	464	361	473	612	811	3
educativos	364	464	405	473	612	811	3
de	408	464	417	473	612	811	3
menor	420	464	445	473	612	811	3
peso	448	464	466	473	612	811	3
en	469	464	478	473	612	811	3
el	481	464	488	473	612	811	3
currículum	491	464	533	473	612	811	3
principal,	536	464	572	473	612	811	3
como	321	474	342	484	612	811	3
ética,	344	474	364	484	612	811	3
religión	366	474	395	484	612	811	3
o	398	474	402	484	612	811	3
tutorías.	404	474	436	484	612	811	3
«En	333	494	346	501	612	811	3
la	347	490	354	499	612	811	3
escuela	356	490	382	499	612	811	3
pública	384	490	410	499	612	811	3
recibimos	412	490	447	499	612	811	3
los	448	490	458	499	612	811	3
cuadernillos	460	490	504	499	612	811	3
para	506	490	522	499	612	811	3
la	524	490	531	499	612	811	3
prevención	532	490	572	499	612	811	3
de	333	500	342	510	612	811	3
la	343	500	350	510	612	811	3
drogadicción	351	500	398	510	612	811	3
[.	400	500	405	510	612	811	3
.	407	504	409	510	612	811	3
.]	411	504	416	510	612	811	3
que	418	500	431	510	612	811	3
están	432	500	452	510	612	811	3
muy	454	500	470	510	612	811	3
bien,	471	500	489	510	612	811	3
pero	490	500	507	510	612	811	3
es	508	500	516	510	612	811	3
una	517	500	531	510	612	811	3
sobrecarga	533	500	572	510	612	811	3
de	333	511	342	520	612	811	3
actividades.	344	511	387	520	612	811	3
Normalmente	390	511	440	520	612	811	3
lo	443	511	449	520	612	811	3
dejamos	452	511	482	520	612	811	3
como	485	511	505	520	612	811	3
parte	507	511	526	520	612	811	3
de	529	511	538	520	612	811	3
ética.	540	511	559	520	612	811	3
No	562	511	572	520	612	811	3
tenemos	333	521	364	531	612	811	3
tiempo	366	521	391	531	612	811	3
para	393	521	410	531	612	811	3
hacer	411	521	432	531	612	811	3
tantas	433	521	456	531	612	811	3
actividades	458	521	499	531	612	811	3
y	501	521	505	531	612	811	3
tantas	507	521	530	531	612	811	3
cosas»	532	521	555	531	612	811	3
(G1,	557	521	572	531	612	811	3
M).	333	532	346	541	612	811	3
Tabla	51	570	68	577	612	811	3
4	70	570	74	577	612	811	3
Temas	51	578	71	586	612	811	3
de	73	578	81	586	612	811	3
salud	83	578	99	586	612	811	3
identificados	101	578	141	586	612	811	3
por	143	578	154	586	612	811	3
el	156	578	161	586	612	811	3
profesorado	163	578	200	586	612	811	3
en	202	578	210	586	612	811	3
las	212	578	221	586	612	811	3
programaciones	223	578	272	586	612	811	3
y	274	578	278	586	612	811	3
actividades	280	578	315	586	612	811	3
escolares	317	578	345	586	612	811	3
y	347	578	351	586	612	811	3
en	353	578	360	586	612	811	3
los	363	578	371	586	612	811	3
programas,	374	578	408	586	612	811	3
campañas	410	578	441	586	612	811	3
y	443	578	447	586	612	811	3
actividades	449	578	483	586	612	811	3
promovidas	486	578	522	586	612	811	3
por	524	578	535	586	612	811	3
organismos	537	578	572	586	612	811	3
externos	51	587	78	594	612	811	3
Tema	57	601	74	609	612	811	3
Programaciones	228	601	277	609	612	811	3
y	279	601	283	609	612	811	3
actividades	284	601	319	609	612	811	3
escolares	320	601	348	609	612	811	3
Alimentación	57	614	98	622	612	811	3
Higiene	57	623	81	631	612	811	3
Ergonomía	57	632	90	639	612	811	3
Medio	57	640	77	648	612	811	3
ambiente	78	640	107	648	612	811	3
Día	228	614	239	622	612	811	3
de	240	614	248	622	612	811	3
la	249	614	255	622	612	811	3
fruta,	256	614	273	622	612	811	3
Etiquetado,	274	614	309	622	612	811	3
Menús	311	614	331	622	612	811	3
escolares	333	614	361	622	612	811	3
saludables,	363	614	396	622	612	811	3
Desayunos/almuerzos	398	614	465	622	612	811	3
saludables	467	614	499	622	612	811	3
Personal	228	623	254	631	612	811	3
y	256	623	260	631	612	811	3
de	261	623	269	631	612	811	3
la	270	623	276	631	612	811	3
escuela	278	623	300	631	612	811	3
Postura	228	632	251	639	612	811	3
Talleres	228	640	252	648	612	811	3
de	254	640	261	648	612	811	3
reciclaje	263	640	288	648	612	811	3
Tema	57	659	74	666	612	811	3
Programas,	229	659	263	666	612	811	3
campañas,	265	659	297	666	612	811	3
actividades	299	659	333	666	612	811	3
externas	335	659	361	666	612	811	3
y	363	659	366	666	612	811	3
organismos	368	659	403	666	612	811	3
promotores	405	659	441	666	612	811	3
Alimentación	57	672	98	679	612	811	3
Consumo	229	672	258	679	612	811	3
de	259	672	267	679	612	811	3
pescado	268	672	293	679	612	811	3
5	229	680	233	688	612	811	3
al	235	680	240	688	612	811	3
día	242	680	251	688	612	811	3
Actimel	229	689	253	697	612	811	3
Cepillado	229	697	258	705	612	811	3
dental	259	697	279	705	612	811	3
Flúor	280	697	296	705	612	811	3
Revisión	229	706	255	714	612	811	3
visual	257	706	275	714	612	811	3
Educación	229	715	260	722	612	811	3
medioambiental	262	715	312	722	612	811	3
Brújula	229	723	251	731	612	811	3
Prevenir	253	723	279	731	612	811	3
para	280	723	294	731	612	811	3
vivir	296	723	309	731	612	811	3
Educación	229	732	260	739	612	811	3
vial	262	732	273	739	612	811	3
Talleres	229	740	253	748	612	811	3
de	254	740	262	748	612	811	3
consumo	264	740	291	748	612	811	3
Salud	57	697	74	705	612	811	3
bucodental	76	697	110	705	612	811	3
Salud	57	706	74	714	612	811	3
visual	76	706	94	714	612	811	3
Medio	57	715	77	722	612	811	3
ambiente	78	715	107	722	612	811	3
Prevención	57	723	91	731	612	811	3
de	93	723	100	731	612	811	3
la	102	723	107	731	612	811	3
drogodependencia	109	723	166	731	612	811	3
Educación	57	732	88	739	612	811	3
vial	90	732	101	739	612	811	3
Consumo	57	740	86	748	612	811	3
Ministerio	370	672	402	679	612	811	3
de	404	672	411	679	612	811	3
Agricultura,	413	672	449	679	612	811	3
Pesca	450	672	467	679	612	811	3
y	469	672	472	679	612	811	3
Alimentación	474	672	515	679	612	811	3
Asociación	370	680	403	688	612	811	3
para	405	680	418	688	612	811	3
la	420	680	425	688	612	811	3
promoción	427	680	460	688	612	811	3
del	462	680	471	688	612	811	3
consumo	473	680	501	688	612	811	3
de	502	680	510	688	612	811	3
frutas	511	680	529	688	612	811	3
y	531	680	535	688	612	811	3
hortalizas	536	680	566	688	612	811	3
Danone	370	689	394	697	612	811	3
Conselleria	370	697	404	705	612	811	3
de	406	697	413	705	612	811	3
Sanitat	415	697	436	705	612	811	3
Universidad	370	706	407	714	612	811	3
Ayuntamiento	370	715	414	722	612	811	3
Ayuntamiento	370	723	414	731	612	811	3
Fundación	416	723	447	731	612	811	3
de	449	723	457	731	612	811	3
ayuda	458	723	477	731	612	811	3
contra	478	723	498	731	612	811	3
la	500	723	505	731	612	811	3
drogadicción	507	723	546	731	612	811	3
Dirección	370	732	399	739	612	811	3
General	401	732	425	739	612	811	3
de	426	732	434	739	612	811	3
Tráfico	436	732	457	739	612	811	3
Conselleria	370	740	404	748	612	811	3
de	406	740	413	748	612	811	3
Sanitat	415	740	436	748	612	811	3
34	40	44	48	52	612	811	4
M.C.	223	44	235	52	612	811	4
Davó-Blanes	237	44	274	52	612	811	4
et	275	44	281	52	612	811	4
al.	283	44	289	52	612	811	4
/	291	44	293	52	612	811	4
Gac	295	44	306	52	612	811	4
Sanit.	307	44	324	52	612	811	4
2016;30(1):31–36	325	44	379	52	612	811	4
«Hacemos	53	67	89	74	612	811	4
lo	91	63	98	73	612	811	4
que	99	63	112	73	612	811	4
se	114	63	121	73	612	811	4
llama	123	63	143	73	612	811	4
Pastoral	145	63	175	73	612	811	4
y	176	63	180	73	612	811	4
hacemos	182	63	214	73	612	811	4
actividades	215	63	256	73	612	811	4
religiosas	258	63	292	73	612	811	4
y	53	74	57	83	612	811	4
no	60	74	69	83	612	811	4
religiosas	71	74	105	83	612	811	4
[.	107	74	113	83	612	811	4
.	114	77	117	83	612	811	4
.]	118	77	124	83	612	811	4
Un	126	74	136	83	612	811	4
mes	139	74	153	83	612	811	4
fue	156	74	167	83	612	811	4
educación	169	74	206	83	612	811	4
para	208	74	225	83	612	811	4
la	227	74	234	83	612	811	4
salud,	236	74	258	83	612	811	4
entonces	260	74	292	83	612	811	4
lo	53	84	60	94	612	811	4
hacemos	62	84	93	94	612	811	4
más	95	84	111	94	612	811	4
a	113	84	117	94	612	811	4
nivel	119	84	137	94	612	811	4
interno»	139	84	169	94	612	811	4
(G1,	171	84	187	94	612	811	4
M).	189	84	202	94	612	811	4
Valoración	40	108	80	118	612	811	4
y	82	108	86	118	612	811	4
compromiso	88	108	133	118	612	811	4
en	135	108	144	118	612	811	4
las	146	108	156	118	612	811	4
actividades	158	108	199	118	612	811	4
y	201	108	206	118	612	811	4
los	208	108	218	118	612	811	4
programas	220	108	259	118	612	811	4
de	40	119	49	128	612	811	4
salud	51	119	71	128	612	811	4
El	52	138	60	147	612	811	4
profesorado	61	138	107	147	612	811	4
consideró	108	138	146	147	612	811	4
que	147	138	161	147	612	811	4
los	163	138	174	147	612	811	4
programas	175	138	216	147	612	811	4
externos,	218	138	253	147	612	811	4
a	254	138	259	147	612	811	4
menudo	260	138	292	147	612	811	4
intermitentes	40	148	93	157	612	811	4
y	94	148	99	157	612	811	4
determinados	101	148	154	157	612	811	4
por	156	148	169	157	612	811	4
modas	171	148	196	157	612	811	4
pasajeras,	198	148	235	157	612	811	4
son	237	148	251	157	612	811	4
una	253	148	267	157	612	811	4
impo-	269	148	292	157	612	811	4
sición,	40	158	65	168	612	811	4
porque	67	158	94	168	612	811	4
la	96	158	103	168	612	811	4
elección	105	158	136	168	612	811	4
de	138	158	148	168	612	811	4
los	150	158	161	168	612	811	4
temas	163	158	186	168	612	811	4
y	188	158	192	168	612	811	4
su	195	158	203	168	612	811	4
puesta	205	158	231	168	612	811	4
en	233	158	242	168	612	811	4
marcha	244	158	273	168	612	811	4
es	275	158	283	168	612	811	4
el	285	158	292	168	612	811	4
resultado	40	169	76	178	612	811	4
de	79	169	88	178	612	811	4
una	91	169	105	178	612	811	4
cadena	107	169	134	178	612	811	4
de	137	169	146	178	612	811	4
intereses	149	169	183	178	612	811	4
y	186	169	190	178	612	811	4
decisiones	193	169	232	178	612	811	4
que	235	169	249	178	612	811	4
arranca	252	169	280	178	612	811	4
de	283	169	292	178	612	811	4
las	40	179	51	189	612	811	4
administraciones	53	179	119	189	612	811	4
y	122	179	126	189	612	811	4
se	129	179	137	189	612	811	4
cierra	139	179	161	189	612	811	4
en	164	179	173	189	612	811	4
la	176	179	182	189	612	811	4
dirección	185	179	220	189	612	811	4
de	223	179	232	189	612	811	4
los	235	179	246	189	612	811	4
centros,	248	179	278	189	612	811	4
sin	281	179	292	189	612	811	4
tener	40	190	61	199	612	811	4
en	63	190	72	199	612	811	4
cuenta	74	190	100	199	612	811	4
su	102	190	111	199	612	811	4
opinión	113	190	142	199	612	811	4
sobre	144	190	165	199	612	811	4
las	167	190	178	199	612	811	4
necesidades	180	190	226	199	612	811	4
de	228	190	237	199	612	811	4
los	239	190	250	199	612	811	4
escolares.	252	190	289	199	612	811	4
«En	53	210	66	216	612	811	4
el	69	206	75	215	612	811	4
colegio	78	206	103	215	612	811	4
hacen	106	206	128	215	612	811	4
muchas	131	206	159	215	612	811	4
campañas,	162	206	201	215	612	811	4
te	204	206	211	215	612	811	4
afilias	214	206	236	215	612	811	4
a	239	206	243	215	612	811	4
una,	246	206	262	215	612	811	4
luego	265	206	285	215	612	811	4
a	288	206	292	215	612	811	4
otra,	53	216	70	226	612	811	4
otras	72	216	90	226	612	811	4
dejan	92	216	113	226	612	811	4
de	115	216	123	226	612	811	4
existir,	125	216	150	226	612	811	4
otras	152	216	170	226	612	811	4
aparecen	172	216	205	226	612	811	4
con	207	216	220	226	612	811	4
el	222	216	229	226	612	811	4
tiempo»	231	216	260	226	612	811	4
(G3	262	216	276	226	612	811	4
H).	278	216	289	226	612	811	4
«A	53	236	61	242	612	811	4
principio	65	232	98	241	612	811	4
de	101	232	110	241	612	811	4
año	113	232	127	241	612	811	4
el	130	232	137	241	612	811	4
concejal	140	232	170	241	612	811	4
nos	173	232	186	241	612	811	4
pregunta	189	232	222	241	612	811	4
qué	226	232	239	241	612	811	4
temas	243	232	265	241	612	811	4
quere-	268	232	292	241	612	811	4
mos	53	242	68	252	612	811	4
trabajar	70	242	99	252	612	811	4
y	101	242	106	252	612	811	4
decimos	108	242	137	252	612	811	4
salud	139	242	159	252	612	811	4
mental,	161	242	188	252	612	811	4
pero	190	242	206	252	612	811	4
siempre	208	242	237	252	612	811	4
nos	239	242	252	252	612	811	4
dan	254	242	267	252	612	811	4
medio	269	242	292	252	612	811	4
ambiente,	53	253	89	262	612	811	4
se	92	253	99	262	612	811	4
ve	102	253	110	262	612	811	4
que	113	253	126	262	612	811	4
como	129	253	149	262	612	811	4
está	152	253	166	262	612	811	4
de	169	253	178	262	612	811	4
moda,	181	253	203	262	612	811	4
todos	206	253	226	262	612	811	4
los	229	253	239	262	612	811	4
años	241	253	258	262	612	811	4
tenemos	261	253	292	262	612	811	4
medio	53	263	75	273	612	811	4
ambiente»	77	263	115	273	612	811	4
(G1,	117	263	133	273	612	811	4
M).	135	263	148	273	612	811	4
«Esos	53	283	72	290	612	811	4
programas,	75	279	116	288	612	811	4
porque	120	279	145	288	612	811	4
nos	148	279	161	288	612	811	4
los	164	279	174	288	612	811	4
han	177	279	191	288	612	811	4
impuesto,	194	279	230	288	612	811	4
porque	233	279	259	288	612	811	4
también	262	279	292	288	612	811	4
tienen	53	289	76	299	612	811	4
aspectos	78	289	109	299	612	811	4
muy	112	289	128	299	612	811	4
buenos	130	289	156	299	612	811	4
y	159	289	163	299	612	811	4
bonitos	166	289	192	299	612	811	4
si	195	289	201	299	612	811	4
se	203	289	211	299	612	811	4
trabajaran	213	289	252	299	612	811	4
bien»	255	289	274	299	612	811	4
(G2,	276	289	292	299	612	811	4
H).	53	300	64	309	612	811	4
Como	52	316	74	325	612	811	4
consecuencia	76	316	127	325	612	811	4
de	129	316	138	325	612	811	4
ello,	140	316	156	325	612	811	4
el	157	316	164	325	612	811	4
profesorado	166	316	212	325	612	811	4
mostró	214	316	241	325	612	811	4
escepticismo	243	316	292	325	612	811	4
y	40	326	45	336	612	811	4
desinterés.	47	326	88	336	612	811	4
«En	53	346	66	352	612	811	4
las	68	342	78	351	612	811	4
macrocampañas	80	342	140	351	612	811	4
participas	143	342	179	351	612	811	4
porque	181	342	207	351	612	811	4
te	209	342	216	351	612	811	4
ves	218	342	230	351	612	811	4
arrastrado»	232	342	274	351	612	811	4
(G3,	276	342	292	351	612	811	4
M).	53	352	66	362	612	811	4
No	52	368	63	377	612	811	4
obstante,	64	368	99	377	612	811	4
la	101	368	107	377	612	811	4
percepción	109	368	151	377	612	811	4
del	152	368	164	377	612	811	4
profesorado	165	368	211	377	612	811	4
sobre	212	368	233	377	612	811	4
la	234	368	241	377	612	811	4
calidad	242	368	270	377	612	811	4
de	271	368	280	377	612	811	4
las	281	368	292	377	612	811	4
estrategias	40	378	82	388	612	811	4
de	83	378	92	388	612	811	4
enseñanza	94	378	134	388	612	811	4
y	136	378	140	388	612	811	4
los	142	378	153	388	612	811	4
recursos	154	378	186	388	612	811	4
materiales	188	378	228	388	612	811	4
y	229	378	234	388	612	811	4
personales	235	378	276	388	612	811	4
que	278	378	292	388	612	811	4
incluyen	40	389	73	398	612	811	4
los	76	389	87	398	612	811	4
programas	89	389	130	398	612	811	4
externos	132	389	165	398	612	811	4
determinó	168	389	208	398	612	811	4
su	210	389	219	398	612	811	4
actitud	221	389	248	398	612	811	4
de	250	389	260	398	612	811	4
rechazo	262	389	292	398	612	811	4
o	40	399	45	409	612	811	4
aceptación.	47	399	90	409	612	811	4
«Estamos	53	419	87	426	612	811	4
aburridos	90	415	125	425	612	811	4
con	128	415	141	425	612	811	4
ese	144	415	155	425	612	811	4
programa,	158	415	196	425	612	811	4
venga	199	415	220	425	612	811	4
la	223	415	230	425	612	811	4
ficha	233	415	251	425	612	811	4
y	254	415	258	425	612	811	4
la	261	415	268	425	612	811	4
ficha»	271	415	292	425	612	811	4
(G3,	53	426	69	435	612	811	4
H).	71	426	82	435	612	811	4
«La	53	445	65	452	612	811	4
gente	68	441	88	451	612	811	4
está	91	441	105	451	612	811	4
mal	108	441	122	451	612	811	4
seleccionada	125	441	171	451	612	811	4
y	174	441	178	451	612	811	4
eso	181	441	193	451	612	811	4
repercute	196	441	231	451	612	811	4
en	233	441	242	451	612	811	4
la	245	441	252	451	612	811	4
actividad»	255	441	292	451	612	811	4
(G3,	53	452	69	461	612	811	4
M).	71	452	83	461	612	811	4
«Como	53	471	77	478	612	811	4
estamos	80	468	109	477	612	811	4
en	112	468	121	477	612	811	4
el	123	468	129	477	612	811	4
programa	132	468	168	477	612	811	4
[.	170	468	175	477	612	811	4
.	177	471	179	477	612	811	4
.]	181	471	186	477	612	811	4
hay	189	468	202	477	612	811	4
una	204	468	218	477	612	811	4
escuela	221	468	247	477	612	811	4
de	250	468	258	477	612	811	4
padres	261	468	285	477	612	811	4
y	288	468	292	477	612	811	4
la	53	478	60	487	612	811	4
persona	61	478	90	487	612	811	4
que	92	478	105	487	612	811	4
viene	107	478	126	487	612	811	4
del	128	478	139	487	612	811	4
ayuntamiento	141	478	192	487	612	811	4
es	194	478	201	487	612	811	4
muy	203	478	219	487	612	811	4
competente	221	478	264	487	612	811	4
y	265	478	270	487	612	811	4
les	272	478	281	487	612	811	4
da	283	478	292	487	612	811	4
unas	53	488	70	498	612	811	4
charlas	72	488	99	498	612	811	4
muy	101	488	117	498	612	811	4
interesantes»	119	488	167	498	612	811	4
(G1,	169	488	184	498	612	811	4
M).	187	488	199	498	612	811	4
Por	52	504	65	514	612	811	4
el	69	504	76	514	612	811	4
contrario,	80	504	117	514	612	811	4
el	121	504	128	514	612	811	4
profesorado	132	504	178	514	612	811	4
mostró	182	504	210	514	612	811	4
una	214	504	228	514	612	811	4
valoración	232	504	272	514	612	811	4
más	276	504	292	514	612	811	4
positiva	40	515	71	524	612	811	4
y	73	515	78	524	612	811	4
una	80	515	94	524	612	811	4
actitud	97	515	124	524	612	811	4
más	126	515	142	524	612	811	4
comprometida	144	515	201	524	612	811	4
con	203	515	217	524	612	811	4
las	219	515	230	524	612	811	4
actividades	232	515	275	524	612	811	4
que	278	515	292	524	612	811	4
forman	40	525	68	535	612	811	4
parte	70	525	90	535	612	811	4
del	92	525	104	535	612	811	4
currículum	105	525	148	535	612	811	4
escolar,	149	525	178	535	612	811	4
porque	180	525	207	535	612	811	4
parten	209	525	234	535	612	811	4
de	235	525	245	535	612	811	4
su	246	525	255	535	612	811	4
iniciativa	257	525	292	535	612	811	4
y	40	536	45	545	612	811	4
pueden	47	536	76	545	612	811	4
decidir	78	536	104	545	612	811	4
cuándo,	106	536	136	545	612	811	4
cómo	138	536	159	545	612	811	4
y	161	536	165	545	612	811	4
dónde	167	536	191	545	612	811	4
llevarlas	193	536	225	545	612	811	4
a	227	536	232	545	612	811	4
cabo	234	536	251	545	612	811	4
(el	253	536	263	545	612	811	4
aula,	265	536	283	545	612	811	4
el	285	536	292	545	612	811	4
comedor	40	546	74	555	612	811	4
escolar	76	546	103	555	612	811	4
o	105	546	110	555	612	811	4
el	112	546	119	555	612	811	4
patio).	121	546	145	555	612	811	4
«El	53	566	63	572	612	811	4
currículum	67	562	107	571	612	811	4
escolar	110	562	136	571	612	811	4
proporciona	139	562	183	571	612	811	4
la	187	562	194	571	612	811	4
posibilidad	197	562	237	571	612	811	4
de	240	562	249	571	612	811	4
trabajar	252	562	282	571	612	811	4
la	285	562	292	571	612	811	4
salud	53	572	72	582	612	811	4
sin	74	572	85	582	612	811	4
necesidad	87	572	123	582	612	811	4
de	125	572	134	582	612	811	4
recurrir	136	572	164	582	612	811	4
a	166	572	170	582	612	811	4
otros	172	572	191	582	612	811	4
proyectos»	193	572	231	582	612	811	4
(G3,	233	572	249	582	612	811	4
M).	251	572	264	582	612	811	4
«Hemos	53	592	81	599	612	811	4
dejado	84	588	108	597	612	811	4
el	110	588	117	597	612	811	4
programa	119	588	155	597	612	811	4
[.	157	588	163	597	612	811	4
.	164	591	167	597	612	811	4
.]	168	591	174	597	612	811	4
porque	176	588	201	597	612	811	4
no	204	588	213	597	612	811	4
nos	215	588	228	597	612	811	4
servía	230	588	252	597	612	811	4
de	254	588	263	597	612	811	4
mucho,	265	588	292	597	612	811	4
pero	53	598	69	608	612	811	4
hacemos	72	598	104	608	612	811	4
el	106	598	112	608	612	811	4
día	115	598	127	608	612	811	4
de	129	598	138	608	612	811	4
la	140	598	147	608	612	811	4
fruta	150	598	168	608	612	811	4
el	170	598	177	608	612	811	4
miércoles	179	598	214	608	612	811	4
y	216	598	221	608	612	811	4
hablamos	224	598	259	608	612	811	4
de	261	598	270	608	612	811	4
cosas	273	598	292	608	612	811	4
más	53	609	68	618	612	811	4
específicas,	70	609	110	618	612	811	4
las	112	609	122	618	612	811	4
posturas,	124	609	158	618	612	811	4
las	160	609	170	618	612	811	4
mochilas»	172	609	208	618	612	811	4
(G1,	210	609	225	618	612	811	4
M).	228	609	240	618	612	811	4
«A	53	629	61	635	612	811	4
principio	63	625	96	634	612	811	4
de	98	625	106	634	612	811	4
curso	108	625	128	634	612	811	4
proponemos	130	625	175	634	612	811	4
temas	177	625	199	634	612	811	4
transversales	200	625	248	634	612	811	4
que	250	625	263	634	612	811	4
pueden	265	625	292	634	612	811	4
ser	53	635	64	645	612	811	4
incorporados	66	635	114	645	612	811	4
en	117	635	125	645	612	811	4
las	128	635	138	645	612	811	4
programaciones	141	635	199	645	612	811	4
de	202	635	210	645	612	811	4
aula	213	635	229	645	612	811	4
y	232	635	236	645	612	811	4
organizar	239	635	274	645	612	811	4
pro-	276	635	292	645	612	811	4
yectos	53	646	76	655	612	811	4
de	78	646	86	655	612	811	4
trabajo.	89	646	117	655	612	811	4
Uno	119	646	134	655	612	811	4
de	136	646	145	655	612	811	4
ellos	147	646	163	655	612	811	4
es	166	646	173	655	612	811	4
la	175	646	182	655	612	811	4
educación	184	646	221	655	612	811	4
para	223	646	240	655	612	811	4
la	242	646	249	655	612	811	4
salud»	251	646	274	655	612	811	4
(G3,	276	646	292	655	612	811	4
H).	53	656	64	665	612	811	4
Dificultades	40	680	83	690	612	811	4
y	85	680	90	690	612	811	4
sugerencias	92	680	134	690	612	811	4
para	136	680	153	690	612	811	4
desarrollar	155	680	195	690	612	811	4
la	197	680	203	690	612	811	4
educación	206	680	242	690	612	811	4
para	40	691	57	700	612	811	4
la	59	691	66	700	612	811	4
salud	68	691	87	700	612	811	4
en	90	691	98	700	612	811	4
la	100	691	107	700	612	811	4
escuela	109	691	136	700	612	811	4
El	52	711	60	721	612	811	4
profesorado	63	711	109	721	612	811	4
expresó	112	711	142	721	612	811	4
que	146	711	160	721	612	811	4
su	163	711	172	721	612	811	4
falta	175	711	192	721	612	811	4
de	195	711	205	721	612	811	4
formación,	208	711	249	721	612	811	4
unida	252	711	274	721	612	811	4
a	278	711	282	721	612	811	4
la	285	711	292	721	612	811	4
poca	40	722	58	731	612	811	4
colaboración	61	722	110	731	612	811	4
de	113	722	122	731	612	811	4
padres	125	722	150	731	612	811	4
y	153	722	158	731	612	811	4
madres,	161	722	191	731	612	811	4
profesionales	194	722	245	731	612	811	4
sanitarios	247	722	285	731	612	811	4
y	287	722	292	731	612	811	4
la	40	732	47	742	612	811	4
propia	49	732	74	742	612	811	4
administración,	76	732	135	742	612	811	4
dificulta	137	732	169	742	612	811	4
el	171	732	177	742	612	811	4
abordaje	179	732	213	742	612	811	4
de	215	732	224	742	612	811	4
la	226	732	232	742	612	811	4
educación	234	732	273	742	612	811	4
para	275	732	292	742	612	811	4
la	40	743	47	752	612	811	4
salud	49	743	70	752	612	811	4
en	72	743	81	752	612	811	4
la	83	743	90	752	612	811	4
escuela.	92	743	122	752	612	811	4
«Yo	322	67	335	74	612	811	4
tengo	338	63	358	73	612	811	4
formación	361	63	398	73	612	811	4
nula.	401	63	419	73	612	811	4
Transmites	422	63	462	73	612	811	4
lo	464	63	471	73	612	811	4
de	474	63	482	73	612	811	4
la	485	63	492	73	612	811	4
sabiduría	494	63	528	73	612	811	4
popular.	531	63	561	73	612	811	4
El	322	74	329	83	612	811	4
tema	331	74	350	83	612	811	4
de	352	74	361	83	612	811	4
salud	363	74	382	83	612	811	4
lo	384	74	391	83	612	811	4
tratamos	393	74	426	83	612	811	4
según	428	74	450	83	612	811	4
surge,	452	74	473	83	612	811	4
preparación	475	74	519	83	612	811	4
de	522	74	530	83	612	811	4
la	532	74	539	83	612	811	4
calle»	541	74	561	83	612	811	4
(G3,	322	84	338	94	612	811	4
M).	340	84	353	94	612	811	4
«Es	322	104	334	110	612	811	4
falta	336	100	352	109	612	811	4
de	354	100	363	109	612	811	4
apoyo	365	100	387	109	612	811	4
institucional,	389	100	437	109	612	811	4
esto	439	100	453	109	612	811	4
es,	456	100	465	109	612	811	4
la	467	100	474	109	612	811	4
evolución	476	100	511	109	612	811	4
del	513	100	524	109	612	811	4
programa	526	100	561	109	612	811	4
de	322	110	331	120	612	811	4
educación	333	110	370	120	612	811	4
para	372	110	388	120	612	811	4
la	390	110	397	120	612	811	4
salud	399	110	418	120	612	811	4
de	420	110	429	120	612	811	4
la	431	110	437	120	612	811	4
Generalitat.	439	110	482	120	612	811	4
Hasta	484	110	505	120	612	811	4
el	507	110	513	120	612	811	4
año	515	110	529	120	612	811	4
96-97	530	110	552	120	612	811	4
se	554	110	561	120	612	811	4
extendieron	322	121	366	130	612	811	4
los	367	121	377	130	612	811	4
programas	379	121	419	130	612	811	4
de	420	121	429	130	612	811	4
colaboración	431	121	478	130	612	811	4
y	479	121	484	130	612	811	4
a	486	121	490	130	612	811	4
partir	492	121	513	130	612	811	4
de	515	121	523	130	612	811	4
ahí	525	121	536	130	612	811	4
es	538	121	546	130	612	811	4
una	547	121	561	130	612	811	4
dejadez	322	131	350	141	612	811	4
absoluta»	352	131	387	141	612	811	4
(G3,	389	131	405	141	612	811	4
H).	407	131	418	141	612	811	4
Por	322	147	335	156	612	811	4
eso,	336	147	351	156	612	811	4
mejorar	353	147	383	156	612	811	4
su	385	147	393	156	612	811	4
formación	395	147	434	156	612	811	4
e	436	147	440	156	612	811	4
incrementar	442	147	489	156	612	811	4
dicha	490	147	511	156	612	811	4
colaboración	513	147	561	156	612	811	4
fue	310	157	322	167	612	811	4
la	325	157	331	167	612	811	4
alternativa	334	157	375	167	612	811	4
propuesta	378	157	416	167	612	811	4
por	419	157	432	167	612	811	4
el	435	157	441	167	612	811	4
profesorado	444	157	490	167	612	811	4
para	492	157	509	167	612	811	4
dar	512	157	525	167	612	811	4
coheren-	527	157	561	167	612	811	4
cia	310	168	321	177	612	811	4
y	323	168	328	177	612	811	4
continuidad	331	168	377	177	612	811	4
a	380	168	384	177	612	811	4
la	387	168	393	177	612	811	4
educación	396	168	435	177	612	811	4
para	438	168	455	177	612	811	4
la	458	168	464	177	612	811	4
salud	467	168	488	177	612	811	4
y	490	168	495	177	612	811	4
para	498	168	515	177	612	811	4
adecuar	518	168	548	177	612	811	4
los	551	168	561	177	612	811	4
programas	310	178	351	188	612	811	4
a	353	178	357	188	612	811	4
las	359	178	370	188	612	811	4
necesidades	372	178	418	188	612	811	4
de	420	178	429	188	612	811	4
la	431	178	438	188	612	811	4
escuela.	440	178	470	188	612	811	4
«Una	322	198	341	205	612	811	4
mayor	342	194	366	204	612	811	4
implicación	367	194	409	204	612	811	4
de	410	194	419	204	612	811	4
los	420	194	430	204	612	811	4
padres	431	194	456	204	612	811	4
[.	457	194	462	204	612	811	4
.	464	197	466	203	612	811	4
.]	468	197	473	203	612	811	4
pero	474	194	491	204	612	811	4
veo	492	194	505	204	612	811	4
que	506	194	519	204	612	811	4
tienen	520	194	543	204	612	811	4
poco	544	194	561	204	612	811	4
conocimiento.	322	205	373	214	612	811	4
La	376	205	384	214	612	811	4
escuela	387	205	413	214	612	811	4
de	416	205	424	214	612	811	4
padres	427	205	451	214	612	811	4
bien	454	205	469	214	612	811	4
llevada,	472	205	500	214	612	811	4
pero	502	205	519	214	612	811	4
es	521	205	529	214	612	811	4
cargarte	531	205	561	214	612	811	4
de	322	215	331	224	612	811	4
más	333	215	348	224	612	811	4
trabajo.	350	215	379	224	612	811	4
Que	381	215	395	224	612	811	4
el	397	215	404	224	612	811	4
ayuntamiento	406	215	457	224	612	811	4
diera	459	215	478	224	612	811	4
apoyo	480	215	502	224	612	811	4
para	505	215	521	224	612	811	4
llevar	523	215	544	224	612	811	4
eso»	546	215	561	224	612	811	4
(G1,	322	225	338	235	612	811	4
M).	340	225	353	235	612	811	4
«Un	322	245	336	252	612	811	4
sueño	339	241	360	251	612	811	4
sería	363	241	380	251	612	811	4
tener	383	241	402	251	612	811	4
un	405	241	414	251	612	811	4
ATS,	417	241	432	251	612	811	4
que	435	241	448	251	612	811	4
tú	451	241	458	251	612	811	4
colabores,	461	241	497	251	612	811	4
pero	500	241	516	251	612	811	4
que	519	241	532	251	612	811	4
alguien	535	241	561	251	612	811	4
lleve	322	252	339	261	612	811	4
la	341	252	348	261	612	811	4
cabeza»	350	252	378	261	612	811	4
(G1,	380	252	396	261	612	811	4
M).	398	252	411	261	612	811	4
«Programas	322	271	365	278	612	811	4
con	368	267	381	277	612	811	4
gente	384	267	404	277	612	811	4
especializada,	407	267	457	277	612	811	4
con	460	267	473	277	612	811	4
un	476	267	486	277	612	811	4
seguimiento	489	267	534	277	612	811	4
serio	537	267	554	277	612	811	4
y	557	267	561	277	612	811	4
planteado	322	278	359	287	612	811	4
según	361	278	382	287	612	811	4
necesidades	385	278	428	287	612	811	4
y	430	278	435	287	612	811	4
grupos	437	278	462	287	612	811	4
de	464	278	473	287	612	811	4
edad	475	278	493	287	612	811	4
[.	495	278	500	287	612	811	4
.	502	281	504	287	612	811	4
.]	506	281	511	287	612	811	4
y	513	278	518	287	612	811	4
por	520	278	532	287	612	811	4
qué	535	278	548	287	612	811	4
no,	550	278	561	287	612	811	4
para	322	288	339	298	612	811	4
educarnos	341	288	379	298	612	811	4
a	381	288	385	298	612	811	4
nosotros»	387	288	422	298	612	811	4
(G1,	424	288	439	298	612	811	4
M).	441	288	454	298	612	811	4
Además,	322	304	354	313	612	811	4
el	357	304	363	313	612	811	4
profesorado	366	304	412	313	612	811	4
destacó	414	304	443	313	612	811	4
la	445	304	452	313	612	811	4
implicación	455	304	499	313	612	811	4
de	501	304	511	313	612	811	4
las	513	304	524	313	612	811	4
autorida-	526	304	561	313	612	811	4
des	310	314	323	324	612	811	4
competentes	326	314	375	324	612	811	4
como	378	314	399	324	612	811	4
una	402	314	416	324	612	811	4
solución	419	314	451	324	612	811	4
para	454	314	471	324	612	811	4
evitar	473	314	496	324	612	811	4
la	498	314	505	324	612	811	4
sobrecarga	508	314	549	324	612	811	4
de	552	314	561	324	612	811	4
responsabilidades	310	325	379	334	612	811	4
delegadas	380	325	418	334	612	811	4
a	420	325	424	334	612	811	4
las	426	325	437	334	612	811	4
escuelas	438	325	470	334	612	811	4
y	472	325	477	334	612	811	4
para	478	325	495	334	612	811	4
poder	497	325	519	334	612	811	4
verificar	521	325	553	334	612	811	4
el	555	325	561	334	612	811	4
objetivo	310	335	341	345	612	811	4
de	343	335	352	345	612	811	4
las	355	335	365	345	612	811	4
campañas	367	335	405	345	612	811	4
promovidas	407	335	453	345	612	811	4
por	455	335	468	345	612	811	4
compañías	470	335	511	345	612	811	4
privadas.	513	335	548	345	612	811	4
«Podrían	322	355	354	362	612	811	4
venir	357	351	376	361	612	811	4
de	378	351	387	361	612	811	4
las	389	351	400	361	612	811	4
administraciones	402	351	465	361	612	811	4
públicas	467	351	497	361	612	811	4
y,	500	351	506	361	612	811	4
aunque	509	351	536	361	612	811	4
traba-	539	351	561	361	612	811	4
járamos	322	362	352	371	612	811	4
con	355	362	367	371	612	811	4
ellos,	370	362	388	371	612	811	4
la	391	362	398	371	612	811	4
iniciativa	400	362	434	371	612	811	4
tiene	437	362	455	371	612	811	4
que	457	362	471	371	612	811	4
venir	473	362	492	371	612	811	4
de	494	362	503	371	612	811	4
las	506	362	516	371	612	811	4
autoridades	518	362	561	371	612	811	4
públicas,	322	372	354	382	612	811	4
y	357	372	361	382	612	811	4
los	364	372	374	382	612	811	4
centros	377	372	403	382	612	811	4
de	406	372	414	382	612	811	4
salud	417	372	436	382	612	811	4
deben	439	372	461	382	612	811	4
venir	463	372	482	382	612	811	4
a	485	372	489	382	612	811	4
la	492	372	499	382	612	811	4
escuela	501	372	528	382	612	811	4
como	530	372	550	382	612	811	4
en	553	372	561	382	612	811	4
otras	322	383	341	392	612	811	4
campañas»	343	383	383	392	612	811	4
(G3,	385	382	401	392	612	811	4
H).	403	382	414	392	612	811	4
Discusión	310	420	349	428	612	811	4
El	322	440	329	449	612	811	4
profesorado	331	440	377	449	612	811	4
de	380	440	389	449	612	811	4
educación	391	440	430	449	612	811	4
primaria	432	440	465	449	612	811	4
antepone	468	440	503	449	612	811	4
las	506	440	516	449	612	811	4
actividades	518	440	561	449	612	811	4
de	310	450	319	460	612	811	4
salud	322	450	342	460	612	811	4
que	345	450	359	460	612	811	4
forman	362	450	390	460	612	811	4
parte	392	450	412	460	612	811	4
de	415	450	424	460	612	811	4
sus	427	450	440	460	612	811	4
programaciones	442	450	504	460	612	811	4
escolares	506	450	541	460	612	811	4
a	544	450	548	460	612	811	4
las	551	450	561	460	612	811	4
que	310	461	324	470	612	811	4
proceden	327	461	363	470	612	811	4
de	365	461	375	470	612	811	4
programas	377	461	418	470	612	811	4
externos,	421	461	456	470	612	811	4
dado	459	461	478	470	612	811	4
que	481	461	495	470	612	811	4
las	498	461	508	470	612	811	4
primeras	511	461	545	470	612	811	4
son	548	461	561	470	612	811	4
elegidas	310	471	341	481	612	811	4
por	343	471	356	481	612	811	4
ellos,	358	471	378	481	612	811	4
de	380	471	389	481	612	811	4
acuerdo	391	471	421	481	612	811	4
con	423	471	437	481	612	811	4
sus	439	471	451	481	612	811	4
intereses,	453	471	490	481	612	811	4
las	492	471	502	481	612	811	4
necesidades	504	471	550	481	612	811	4
de	552	471	561	481	612	811	4
los	310	482	321	491	612	811	4
escolares	322	482	357	491	612	811	4
y	358	482	363	491	612	811	4
los	364	482	375	491	612	811	4
contenidos	377	482	419	491	612	811	4
curriculares.	420	482	467	491	612	811	4
A	469	482	474	491	612	811	4
pesar	476	482	496	491	612	811	4
de	498	482	507	491	612	811	4
ello,	508	482	524	491	612	811	4
identifica	526	482	561	491	612	811	4
la	310	492	317	501	612	811	4
educación	318	492	357	501	612	811	4
para	359	492	376	501	612	811	4
la	377	492	384	501	612	811	4
salud	386	492	406	501	612	811	4
como	408	492	429	501	612	811	4
un	430	492	440	501	612	811	4
tema	442	492	461	501	612	811	4
secundario.	463	492	507	501	612	811	4
En	508	492	518	501	612	811	4
su	520	492	529	501	612	811	4
opinión,	530	492	561	501	612	811	4
incrementar	310	502	357	512	612	811	4
su	359	502	368	512	612	811	4
formación,	370	502	411	512	612	811	4
contar	414	502	438	512	612	811	4
con	441	502	454	512	612	811	4
la	457	502	464	512	612	811	4
colaboración	466	502	515	512	612	811	4
de	517	502	526	512	612	811	4
padres	529	502	555	512	612	811	4
y	557	502	561	512	612	811	4
madres,	310	513	340	522	612	811	4
de	343	513	353	522	612	811	4
otros	356	513	375	522	612	811	4
profesionales,	378	513	431	522	612	811	4
especialmente	434	513	489	522	612	811	4
sanitarios,	492	513	532	522	612	811	4
y	535	513	539	522	612	811	4
de	542	513	552	522	612	811	4
la	555	513	561	522	612	811	4
propia	310	523	335	533	612	811	4
Administración,	337	523	398	533	612	811	4
contribuiría	401	523	446	533	612	811	4
a	449	523	453	533	612	811	4
fomentar	456	523	491	533	612	811	4
la	494	523	500	533	612	811	4
educación	503	523	542	533	612	811	4
para	545	523	561	533	612	811	4
la	310	534	317	543	612	811	4
salud	319	534	339	543	612	811	4
en	341	534	351	543	612	811	4
la	353	534	359	543	612	811	4
escuela.	362	534	392	543	612	811	4
Las	322	544	334	554	612	811	4
características	335	544	390	554	612	811	4
que	391	544	406	554	612	811	4
el	407	544	414	554	612	811	4
profesorado	415	544	461	554	612	811	4
atribuye	463	544	495	554	612	811	4
a	496	544	501	554	612	811	4
los	502	544	513	554	612	811	4
programas	515	544	555	554	612	811	4
y	557	544	561	554	612	811	4
actividades	310	555	353	564	612	811	4
externas	355	555	388	564	612	811	4
como	390	555	411	564	612	811	4
intermitentes	413	555	466	564	612	811	4
y	468	555	472	564	612	811	4
ajenos	474	555	499	564	612	811	4
a	501	555	506	564	612	811	4
sus	508	555	520	564	612	811	4
demandas	522	555	561	564	612	811	4
para	310	565	327	575	612	811	4
atender	329	565	359	575	612	811	4
los	361	565	372	575	612	811	4
problemas	375	565	415	575	612	811	4
de	417	565	427	575	612	811	4
salud	429	565	449	575	612	811	4
de	452	565	461	575	612	811	4
los	464	565	475	575	612	811	4
escolares,	477	565	514	575	612	811	4
así	516	565	527	575	612	811	4
como	529	565	550	575	612	811	4
su	553	565	561	575	612	811	4
sensación	310	576	347	585	612	811	4
de	349	576	358	585	612	811	4
sobrecarga	360	576	401	585	612	811	4
ante	403	576	420	585	612	811	4
la	421	576	428	585	612	811	4
cantidad	430	576	463	585	612	811	4
de	464	576	474	585	612	811	4
actividades	475	576	518	585	612	811	4
ofertadas	520	576	556	585	612	811	4
a	557	576	561	585	612	811	4
la	310	586	317	596	612	811	4
escuela	320	586	348	596	612	811	4
y	351	586	356	596	612	811	4
la	359	586	366	596	612	811	4
presión	369	586	398	596	612	811	4
institucional	401	586	449	596	612	811	4
para	452	586	469	596	612	811	4
finalizar	472	586	503	596	612	811	4
los	506	586	517	596	612	811	4
programas	521	586	561	596	612	811	4
oficiales,	310	597	343	606	612	811	4
coinciden	346	597	383	606	612	811	4
con	387	597	401	606	612	811	4
los	404	597	415	606	612	811	4
obstáculos	418	597	459	606	612	811	4
identificados	462	597	511	606	612	811	4
en	515	597	524	606	612	811	4
la	528	597	534	606	612	811	4
litera-	538	597	561	606	612	811	4
tura	310	607	326	617	612	811	4
para	329	607	346	617	612	811	4
desarrollar	349	607	390	617	612	811	4
la	393	607	400	617	612	811	4
PES	403	607	417	617	612	811	4
en	420	607	429	617	612	811	4
España	433	607	460	617	612	811	4
6,19	460	606	472	613	612	811	4
.	472	607	474	617	612	811	4
Estos	477	607	497	617	612	811	4
factores,	500	607	533	617	612	811	4
unidos	536	607	561	617	612	811	4
al	310	618	317	627	612	811	4
malestar	320	618	354	627	612	811	4
del	357	618	369	627	612	811	4
profesorado	373	618	419	627	612	811	4
por	422	618	435	627	612	811	4
no	439	618	449	627	612	811	4
participar	453	618	490	627	612	811	4
en	494	618	503	627	612	811	4
la	507	618	513	627	612	811	4
elección	517	618	548	627	612	811	4
de	552	618	561	627	612	811	4
los	310	628	321	637	612	811	4
temas	324	628	347	637	612	811	4
y	350	628	354	637	612	811	4
métodos	357	628	390	637	612	811	4
de	393	628	403	637	612	811	4
enseñanza	405	628	446	637	612	811	4
20,21	446	627	461	634	612	811	4
,	462	628	464	637	612	811	4
podrían	467	628	497	637	612	811	4
explicar	499	628	530	637	612	811	4
sus	533	628	545	637	612	811	4
crí-	548	628	561	637	612	811	4
ticas	310	638	327	648	612	811	4
a	330	638	334	648	612	811	4
los	337	638	348	648	612	811	4
programas	350	638	391	648	612	811	4
externos	394	638	427	648	612	811	4
y	430	638	434	648	612	811	4
su	437	638	445	648	612	811	4
preferencia	448	638	491	648	612	811	4
por	494	638	507	648	612	811	4
las	510	638	520	648	612	811	4
iniciativas	523	638	561	648	612	811	4
escolares.	310	649	347	658	612	811	4
De	349	649	359	658	612	811	4
hecho,	361	649	386	658	612	811	4
su	389	649	397	658	612	811	4
predisposición	399	649	455	658	612	811	4
a	457	649	462	658	612	811	4
desarrollar	464	649	505	658	612	811	4
los	508	649	518	658	612	811	4
programas	521	649	561	658	612	811	4
disminuye	310	659	350	669	612	811	4
si	353	659	359	669	612	811	4
no	361	659	371	669	612	811	4
participa	373	659	407	669	612	811	4
en	410	659	419	669	612	811	4
su	421	659	430	669	612	811	4
planificación	433	659	481	669	612	811	4
11,22	481	658	497	666	612	811	4
,	498	659	500	669	612	811	4
mientras	502	659	536	669	612	811	4
que	539	659	553	669	612	811	4
si	555	659	561	669	612	811	4
los	310	670	321	679	612	811	4
programas	323	670	364	679	612	811	4
fomentan	367	670	404	679	612	811	4
la	406	670	413	679	612	811	4
participación	415	670	466	679	612	811	4
de	468	670	477	679	612	811	4
la	480	670	487	679	612	811	4
comunidad	489	670	532	679	612	811	4
escolar	535	670	561	679	612	811	4
se	310	680	318	690	612	811	4
incrementan	321	680	370	690	612	811	4
las	372	680	383	690	612	811	4
actividades	386	680	429	690	612	811	4
de	432	680	441	690	612	811	4
salud	444	680	464	690	612	811	4
en	467	680	476	690	612	811	4
las	479	680	490	690	612	811	4
programaciones	493	680	554	690	612	811	4
y	557	680	561	690	612	811	4
normativas	310	691	353	700	612	811	4
de	355	691	364	700	612	811	4
los	367	691	377	700	612	811	4
centros	379	691	408	700	612	811	4
escolares	410	691	445	700	612	811	4
16,23	445	690	461	697	612	811	4
.	461	691	463	700	612	811	4
El	322	701	329	711	612	811	4
profesorado	332	701	378	711	612	811	4
se	382	701	390	711	612	811	4
muestra	393	701	425	711	612	811	4
receptivo	428	701	464	711	612	811	4
a	467	701	472	711	612	811	4
la	475	701	482	711	612	811	4
incorporación	485	701	539	711	612	811	4
de	542	701	551	711	612	811	4
la	555	701	561	711	612	811	4
educación	310	712	349	721	612	811	4
para	352	712	369	721	612	811	4
la	372	712	378	721	612	811	4
salud	381	712	402	721	612	811	4
en	405	712	414	721	612	811	4
el	417	712	424	721	612	811	4
currículum	427	712	469	721	612	811	4
escolar	472	712	499	721	612	811	4
24,25	499	711	515	718	612	811	4
,	515	712	517	721	612	811	4
pero	520	712	538	721	612	811	4
no	541	712	550	721	612	811	4
se	553	712	561	721	612	811	4
identifica	310	722	346	732	612	811	4
como	349	722	370	732	612	811	4
agente	373	722	398	732	612	811	4
de	401	722	410	732	612	811	4
salud	413	722	434	732	612	811	4
y	437	722	441	732	612	811	4
atribuye	444	722	476	732	612	811	4
la	479	722	486	732	612	811	4
responsabilidad	489	722	549	732	612	811	4
de	552	722	561	732	612	811	4
la	310	733	317	742	612	811	4
educación	320	733	358	742	612	811	4
para	361	733	378	742	612	811	4
la	381	733	388	742	612	811	4
salud	391	733	411	742	612	811	4
a	414	733	419	742	612	811	4
los	422	733	433	742	612	811	4
padres	436	733	461	742	612	811	4
y	464	733	469	742	612	811	4
madres	472	733	500	742	612	811	4
y	503	733	508	742	612	811	4
profesionales	511	733	561	742	612	811	4
sanitarios	310	743	347	753	612	811	4
6,15	347	742	359	749	612	811	4
.	360	743	362	753	612	811	4
Desde	365	743	388	753	612	811	4
esta	391	743	407	753	612	811	4
óptica,	410	743	435	753	612	811	4
le	438	743	445	753	612	811	4
confiere	448	743	479	753	612	811	4
un	482	743	492	753	612	811	4
papel	495	743	517	753	612	811	4
secundario	520	743	561	753	612	811	4
M.C.	233	44	246	52	612	811	5
Davó-Blanes	248	44	285	52	612	811	5
et	286	44	292	52	612	811	5
al.	293	44	300	52	612	811	5
/	302	44	304	52	612	811	5
Gac	306	44	317	52	612	811	5
Sanit.	318	44	335	52	612	811	5
2016;30(1):31–36	336	44	390	52	612	811	5
entre	51	63	71	73	612	811	5
sus	73	63	85	73	612	811	5
tareas	87	63	110	73	612	811	5
docentes,	111	63	148	73	612	811	5
que	149	63	163	73	612	811	5
desarrolla	165	63	203	73	612	811	5
en	204	63	214	73	612	811	5
mayor	215	63	240	73	612	811	5
o	241	63	246	73	612	811	5
menor	247	63	273	73	612	811	5
medida	274	63	303	73	612	811	5
en	51	74	61	83	612	811	5
función	63	74	92	83	612	811	5
de	94	74	103	83	612	811	5
su	105	74	114	83	612	811	5
interés	116	74	142	83	612	811	5
y	144	74	149	83	612	811	5
disponibilidad	151	74	206	83	612	811	5
de	208	74	217	83	612	811	5
tiempo.	219	74	248	83	612	811	5
La	63	84	72	94	612	811	5
formación	75	84	114	94	612	811	5
del	117	84	129	94	612	811	5
profesorado	132	84	177	94	612	811	5
se	180	84	189	94	612	811	5
considera	192	84	228	94	612	811	5
un	232	84	242	94	612	811	5
requisito	245	84	279	94	612	811	5
nece-	282	84	303	94	612	811	5
sario	51	94	70	104	612	811	5
para	73	94	90	104	612	811	5
que	93	94	107	104	612	811	5
pueda	110	94	134	104	612	811	5
promover	137	94	174	104	612	811	5
estilos	177	94	202	104	612	811	5
de	205	94	214	104	612	811	5
vida	217	94	233	104	612	811	5
saludables	236	94	276	104	612	811	5
en	279	94	289	104	612	811	5
los	292	94	303	104	612	811	5
escolares	51	105	86	114	612	811	5
26,27	86	104	102	111	612	811	5
.	103	105	104	114	612	811	5
En	106	105	115	114	612	811	5
este	117	105	132	114	612	811	5
estudio,	133	105	163	114	612	811	5
constituye	165	105	205	114	612	811	5
una	206	105	220	114	612	811	5
de	221	105	231	114	612	811	5
sus	232	105	244	114	612	811	5
demandas	245	105	285	114	612	811	5
para	286	105	303	114	612	811	5
fomentar	51	115	87	125	612	811	5
la	90	115	96	125	612	811	5
educación	99	115	138	125	612	811	5
para	141	115	158	125	612	811	5
la	161	115	168	125	612	811	5
salud	171	115	191	125	612	811	5
en	194	115	204	125	612	811	5
la	207	115	213	125	612	811	5
escuela.	216	115	246	125	612	811	5
En	249	115	259	125	612	811	5
España,	262	115	291	125	612	811	5
su	294	115	303	125	612	811	5
formación	51	126	90	135	612	811	5
en	93	126	102	135	612	811	5
promoción	105	126	147	135	612	811	5
y	149	126	154	135	612	811	5
educación	157	126	195	135	612	811	5
para	198	126	215	135	612	811	5
la	218	126	224	135	612	811	5
salud	227	126	247	135	612	811	5
proviene	250	126	284	135	612	811	5
fun-	287	126	303	135	612	811	5
damentalmente	51	136	112	146	612	811	5
del	115	136	127	146	612	811	5
Centro	130	136	155	146	612	811	5
de	158	136	168	146	612	811	5
Formación,	171	136	213	146	612	811	5
Innovación	216	136	258	146	612	811	5
y	261	136	266	146	612	811	5
Recursos	269	136	303	146	612	811	5
Educativos,	51	147	95	156	612	811	5
y	97	147	102	156	612	811	5
de	105	147	114	156	612	811	5
cursos	117	147	142	156	612	811	5
organizados	145	147	191	156	612	811	5
por	194	147	207	156	612	811	5
profesionales	210	147	261	156	612	811	5
sanitarios,	264	147	303	156	612	811	5
en	51	157	61	167	612	811	5
ocasiones,	64	157	103	167	612	811	5
relacionados	107	157	155	167	612	811	5
con	159	157	173	167	612	811	5
un	177	157	187	167	612	811	5
programa	190	157	228	167	612	811	5
concreto	231	157	265	167	612	811	5
6	265	156	268	163	612	811	5
.	269	157	271	167	612	811	5
No	274	157	285	167	612	811	5
hay	289	157	303	167	612	811	5
más	51	168	67	177	612	811	5
que	70	168	84	177	612	811	5
revisar	87	168	113	177	612	811	5
el	115	168	122	177	612	811	5
Grado	125	168	148	177	612	811	5
de	151	168	160	177	612	811	5
Maestro	163	168	194	177	612	811	5
de	197	168	206	177	612	811	5
Educación	209	168	248	177	612	811	5
Primaria	250	168	283	177	612	811	5
para	286	168	303	177	612	811	5
comprobar	51	178	93	188	612	811	5
la	96	178	103	188	612	811	5
poca	106	178	124	188	612	811	5
presencia	127	178	164	188	612	811	5
de	167	178	176	188	612	811	5
esta	179	178	195	188	612	811	5
materia	198	178	228	188	612	811	5
en	231	178	240	188	612	811	5
los	243	178	254	188	612	811	5
nuevos	257	178	285	188	612	811	5
pla-	288	178	303	188	612	811	5
nes	51	189	64	198	612	811	5
de	67	189	76	198	612	811	5
estudios	79	189	110	198	612	811	5
28	110	188	118	195	612	811	5
.	118	189	120	198	612	811	5
Esta	123	189	138	198	612	811	5
situación	141	189	176	198	612	811	5
influye	178	189	204	198	612	811	5
en	207	189	216	198	612	811	5
que	219	189	233	198	612	811	5
el	235	189	242	198	612	811	5
profesorado	245	189	291	198	612	811	5
no	293	189	303	198	612	811	5
esté	51	199	67	209	612	811	5
familiarizado	69	199	119	209	612	811	5
con	121	199	135	209	612	811	5
la	137	199	144	209	612	811	5
promoción	146	199	188	209	612	811	5
de	190	199	199	209	612	811	5
la	201	199	208	209	612	811	5
salud	210	199	231	209	612	811	5
5	231	198	234	205	612	811	5
y	237	199	242	209	612	811	5
le	244	199	251	209	612	811	5
resulte	253	199	279	209	612	811	5
difícil	281	199	303	209	612	811	5
comprender	51	210	98	219	612	811	5
y	100	210	105	219	612	811	5
desarrollar	107	210	149	219	612	811	5
los	151	210	162	219	612	811	5
programas	164	210	205	219	612	811	5
y	208	210	212	219	612	811	5
las	215	210	225	219	612	811	5
intervenciones	227	210	284	219	612	811	5
pro-	286	210	303	219	612	811	5
puestos	51	220	81	230	612	811	5
desde	82	220	105	230	612	811	5
otros	106	220	126	230	612	811	5
ámbitos	128	220	158	230	612	811	5
comunitarios	160	220	210	230	612	811	5
6,16,29,30	210	219	240	226	612	811	5
.	241	220	242	230	612	811	5
En	244	220	254	230	612	811	5
este	255	220	271	230	612	811	5
estudio,	273	220	303	230	612	811	5
las	51	230	62	240	612	811	5
reticencias	64	230	105	240	612	811	5
hacia	107	230	127	240	612	811	5
los	130	230	140	240	612	811	5
programas	143	230	184	240	612	811	5
externos	186	230	219	240	612	811	5
disminuyen	221	230	266	240	612	811	5
si	269	230	275	240	612	811	5
vienen	277	230	303	240	612	811	5
respaldados	51	241	97	250	612	811	5
por	98	241	112	250	612	811	5
la	113	241	120	250	612	811	5
colaboración	121	241	170	250	612	811	5
de	172	241	181	250	612	811	5
profesionales	182	241	233	250	612	811	5
sanitarios	235	241	272	250	612	811	5
o	273	241	278	250	612	811	5
moni-	279	241	303	250	612	811	5
tores	51	251	70	261	612	811	5
preparados,	73	251	118	261	612	811	5
y	121	251	125	261	612	811	5
de	128	251	137	261	612	811	5
hecho	140	251	163	261	612	811	5
solicitan	165	251	198	261	612	811	5
el	200	251	207	261	612	811	5
apoyo	210	251	233	261	612	811	5
de	235	251	245	261	612	811	5
los	247	251	258	261	612	811	5
equipos	261	251	291	261	612	811	5
de	293	251	303	261	612	811	5
atención	51	262	84	271	612	811	5
primaria.	86	262	121	271	612	811	5
La	63	272	72	282	612	811	5
implicación	74	272	119	282	612	811	5
de	121	272	130	282	612	811	5
los	133	272	144	282	612	811	5
padres	146	272	172	282	612	811	5
y	174	272	179	282	612	811	5
las	181	272	192	282	612	811	5
madres	194	272	222	282	612	811	5
se	225	272	233	282	612	811	5
reconoce	235	272	270	282	612	811	5
esencial	272	272	303	282	612	811	5
para	51	283	68	292	612	811	5
articular	71	283	103	292	612	811	5
actuaciones	106	283	151	292	612	811	5
de	153	283	163	292	612	811	5
educación	165	283	204	292	612	811	5
para	207	283	224	292	612	811	5
la	226	283	233	292	612	811	5
salud	236	283	256	292	612	811	5
coherentes,	259	283	303	292	612	811	5
pero	51	293	69	303	612	811	5
todavía	70	293	99	303	612	811	5
es	100	293	108	303	612	811	5
difícil	110	293	132	303	612	811	5
e	133	293	138	303	612	811	5
insuficiente	139	293	184	303	612	811	5
6,16,31,32	184	292	213	299	612	811	5
.	214	293	216	303	612	811	5
En	217	293	227	303	612	811	5
este	229	293	244	303	612	811	5
sentido,	246	293	276	303	612	811	5
el	278	293	285	303	612	811	5
pro-	286	293	303	303	612	811	5
fesorado	51	304	84	313	612	811	5
considera	86	304	123	313	612	811	5
la	125	304	132	313	612	811	5
escuela	134	304	162	313	612	811	5
de	164	304	173	313	612	811	5
padres	175	304	201	313	612	811	5
y	202	304	207	313	612	811	5
madres	209	304	237	313	612	811	5
como	239	304	260	313	612	811	5
un	262	304	272	313	612	811	5
recurso	274	304	303	313	612	811	5
para	51	314	68	324	612	811	5
potenciar	72	314	108	324	612	811	5
su	112	314	120	324	612	811	5
formación	124	314	163	324	612	811	5
y	167	314	171	324	612	811	5
participación	175	314	225	324	612	811	5
en	228	314	238	324	612	811	5
la	241	314	248	324	612	811	5
PES,	252	314	267	324	612	811	5
y	271	314	276	324	612	811	5
valora	279	314	303	324	612	811	5
positivamente	51	325	106	334	612	811	5
que	108	325	122	334	612	811	5
esté	124	325	140	334	612	811	5
incluida	142	325	173	334	612	811	5
en	175	325	184	334	612	811	5
los	186	325	197	334	612	811	5
programas.	199	325	242	334	612	811	5
Por	63	335	76	345	612	811	5
otra	79	335	94	345	612	811	5
parte,	97	335	119	345	612	811	5
la	122	335	129	345	612	811	5
Administración	132	335	190	345	612	811	5
debe	193	335	212	345	612	811	5
velar	215	335	234	345	612	811	5
para	237	335	254	345	612	811	5
que	256	335	271	345	612	811	5
se	273	335	282	345	612	811	5
inte-	284	335	303	345	612	811	5
gre	51	346	63	355	612	811	5
la	67	346	74	355	612	811	5
salud	78	346	98	355	612	811	5
en	102	346	111	355	612	811	5
el	115	346	122	355	612	811	5
currículum	126	346	168	355	612	811	5
escolar	172	346	198	355	612	811	5
y	202	346	207	355	612	811	5
facilitar	210	346	240	355	612	811	5
la	243	346	250	355	612	811	5
colaboración	254	346	303	355	612	811	5
con	51	356	65	365	612	811	5
las	68	356	78	365	612	811	5
instituciones	82	356	131	365	612	811	5
sociosanitarias	134	356	190	365	612	811	5
3,5,33	190	355	207	362	612	811	5
.	208	356	210	365	612	811	5
Sin	213	356	225	365	612	811	5
embargo,	228	356	263	365	612	811	5
la	266	356	273	365	612	811	5
PES	276	356	290	365	612	811	5
no	293	356	303	365	612	811	5
parece	51	366	77	376	612	811	5
constituir	79	366	116	376	612	811	5
una	118	366	133	376	612	811	5
prioridad	135	366	171	376	612	811	5
educativa	173	366	210	376	612	811	5
en	212	366	222	376	612	811	5
nuestro	224	366	253	376	612	811	5
país	256	366	271	376	612	811	5
6	271	366	275	373	612	811	5
.	275	366	277	376	612	811	5
Según	279	366	303	376	612	811	5
este	51	377	67	386	612	811	5
estudio,	69	377	99	386	612	811	5
los	101	377	112	386	612	811	5
tiempos	114	377	145	386	612	811	5
y	147	377	152	386	612	811	5
los	154	377	165	386	612	811	5
espacios	167	377	199	386	612	811	5
curriculares	202	377	247	386	612	811	5
dedicados	249	377	287	386	612	811	5
a	290	377	294	386	612	811	5
la	296	377	303	386	612	811	5
educación	51	387	90	397	612	811	5
para	92	387	109	397	612	811	5
la	111	387	118	397	612	811	5
salud	120	387	140	397	612	811	5
son	142	387	155	397	612	811	5
escasos,	157	387	188	397	612	811	5
difieren	190	387	219	397	612	811	5
en	221	387	231	397	612	811	5
los	233	387	244	397	612	811	5
centros	246	387	274	397	612	811	5
escola-	276	387	303	397	612	811	5
res	51	398	63	407	612	811	5
y	64	398	69	407	612	811	5
estos	71	398	90	407	612	811	5
no	92	398	102	407	612	811	5
cuentan	104	398	134	407	612	811	5
con	136	398	150	407	612	811	5
el	152	398	159	407	612	811	5
apoyo	160	398	184	407	612	811	5
suficiente	185	398	223	407	612	811	5
de	224	398	234	407	612	811	5
la	235	398	242	407	612	811	5
Administración	244	398	303	407	612	811	5
para	51	408	68	418	612	811	5
organizar	70	408	106	418	612	811	5
las	107	408	118	418	612	811	5
actividades	119	408	162	418	612	811	5
y	164	408	169	418	612	811	5
los	170	408	181	418	612	811	5
programas	182	408	223	418	612	811	5
propuestos	225	408	267	418	612	811	5
por	269	408	282	418	612	811	5
otras	284	408	303	418	612	811	5
instituciones	51	419	100	428	612	811	5
públicas,	102	419	136	428	612	811	5
o	137	419	142	428	612	811	5
para	143	419	160	428	612	811	5
verificar	162	419	193	428	612	811	5
los	195	419	206	428	612	811	5
de	207	419	217	428	612	811	5
las	218	419	229	428	612	811	5
empresas	230	419	267	428	612	811	5
privadas.	268	419	303	428	612	811	5
Los	63	429	76	439	612	811	5
datos	77	429	98	439	612	811	5
presentados	100	429	146	439	612	811	5
corresponden	148	429	200	439	612	811	5
al	202	429	209	439	612	811	5
momento	210	429	248	439	612	811	5
previo	249	429	274	439	612	811	5
a	275	429	280	439	612	811	5
la	281	429	288	439	612	811	5
cri-	290	429	303	439	612	811	5
sis	51	440	61	449	612	811	5
económica	63	440	104	449	612	811	5
y	106	440	110	449	612	811	5
fiscal,	112	440	133	449	612	811	5
y	135	440	140	449	612	811	5
a	141	440	146	449	612	811	5
la	147	440	154	449	612	811	5
implantación	156	440	206	449	612	811	5
de	208	440	217	449	612	811	5
la	219	440	225	449	612	811	5
Ley	227	440	240	449	612	811	5
Orgánica	242	440	276	449	612	811	5
para	277	440	294	449	612	811	5
la	296	440	303	449	612	811	5
Mejora	51	450	78	460	612	811	5
de	80	450	89	460	612	811	5
la	91	450	98	460	612	811	5
Calidad	99	450	128	460	612	811	5
Educativa	129	450	166	460	612	811	5
34	166	449	174	456	612	811	5
,	174	450	176	460	612	811	5
lo	178	450	185	460	612	811	5
que	186	450	201	460	612	811	5
ha	202	450	211	460	612	811	5
supuesto	213	450	247	460	612	811	5
una	249	450	263	460	612	811	5
reducción	265	450	303	460	612	811	5
de	51	461	61	470	612	811	5
la	62	461	69	470	612	811	5
inversión	71	461	106	470	612	811	5
educativa	108	461	145	470	612	811	5
y	147	461	151	470	612	811	5
de	153	461	162	470	612	811	5
la	164	461	171	470	612	811	5
centralidad	172	461	216	470	612	811	5
de	217	461	227	470	612	811	5
la	228	461	235	470	612	811	5
educación	237	461	276	470	612	811	5
para	277	461	294	470	612	811	5
la	296	461	303	470	612	811	5
salud	51	471	72	481	612	811	5
en	74	471	83	481	612	811	5
el	86	471	93	481	612	811	5
currículum	95	471	137	481	612	811	5
escolar	140	471	167	481	612	811	5
de	169	471	178	481	612	811	5
primaria.	181	471	216	481	612	811	5
Las	218	471	230	481	612	811	5
opiniones	232	471	270	481	612	811	5
del	272	471	284	481	612	811	5
pro-	286	471	303	481	612	811	5
fesorado	51	482	84	491	612	811	5
en	86	482	96	491	612	811	5
ese	98	482	110	491	612	811	5
momento	113	482	150	491	612	811	5
informan	152	482	187	491	612	811	5
del	190	482	201	491	612	811	5
limitado	204	482	236	491	612	811	5
alcance	238	482	266	491	612	811	5
de	269	482	278	491	612	811	5
la	280	482	287	491	612	811	5
PES	289	482	303	491	612	811	5
incluso	51	492	79	501	612	811	5
antes	81	492	102	501	612	811	5
de	105	492	114	501	612	811	5
estos	117	492	136	501	612	811	5
dos	139	492	153	501	612	811	5
importantes	155	492	202	501	612	811	5
cambios.	205	492	239	501	612	811	5
Dado	241	492	261	501	612	811	5
el	264	492	271	501	612	811	5
tamaño	274	492	303	501	612	811	5
de	51	502	61	512	612	811	5
la	62	502	69	512	612	811	5
muestra	71	502	102	512	612	811	5
y	104	502	109	512	612	811	5
que	111	502	125	512	612	811	5
es	127	502	135	512	612	811	5
un	136	502	147	512	612	811	5
estudio	148	502	177	512	612	811	5
local,	178	502	198	512	612	811	5
el	200	502	207	512	612	811	5
propósito	209	502	245	512	612	811	5
de	247	502	257	512	612	811	5
este	258	502	274	512	612	811	5
trabajo	276	502	303	512	612	811	5
no	51	513	61	522	612	811	5
es	63	513	71	522	612	811	5
generalizar	74	513	116	522	612	811	5
los	119	513	130	522	612	811	5
resultados,	132	513	174	522	612	811	5
sino	176	513	192	522	612	811	5
mostrar	194	513	225	522	612	811	5
una	227	513	241	522	612	811	5
explicación	244	513	287	522	612	811	5
a	289	513	294	522	612	811	5
la	296	513	303	522	612	811	5
interpretación	51	523	106	533	612	811	5
del	108	523	119	533	612	811	5
profesorado	121	523	167	533	612	811	5
de	168	523	178	533	612	811	5
primaria	179	523	212	533	612	811	5
sobre	214	523	235	533	612	811	5
las	237	523	247	533	612	811	5
actividades	249	523	292	533	612	811	5
de	293	523	303	533	612	811	5
salud	51	534	72	543	612	811	5
realizadas	74	534	112	543	612	811	5
en	115	534	124	543	612	811	5
la	126	534	133	543	612	811	5
escuela.	135	534	165	543	612	811	5
Por	168	534	181	543	612	811	5
tanto,	183	534	205	543	612	811	5
dicha	207	534	228	543	612	811	5
interpretación	230	534	285	543	612	811	5
sólo	287	534	303	543	612	811	5
podría	51	544	76	554	612	811	5
ser	79	544	90	554	612	811	5
válida	93	544	116	554	612	811	5
en	118	544	128	554	612	811	5
otras	130	544	150	554	612	811	5
localidades	152	544	195	554	612	811	5
con	197	544	211	554	612	811	5
una	214	544	228	554	612	811	5
organización	231	544	280	554	612	811	5
pare-	282	544	303	554	612	811	5
cida	51	555	67	564	612	811	5
del	69	555	80	564	612	811	5
sistema	82	555	112	564	612	811	5
educativo	113	555	151	564	612	811	5
(que	152	555	170	564	612	811	5
es	172	555	180	564	612	811	5
bastante	181	555	214	564	612	811	5
similar	216	555	242	564	612	811	5
en	244	555	253	564	612	811	5
España)	255	555	285	564	612	811	5
y	287	555	292	564	612	811	5
en	293	555	303	564	612	811	5
lugares	51	565	79	575	612	811	5
donde	80	565	104	575	612	811	5
la	106	565	112	575	612	811	5
educación	114	565	152	575	612	811	5
para	154	565	171	575	612	811	5
la	172	565	179	575	612	811	5
salud	180	565	201	575	612	811	5
se	202	565	210	575	612	811	5
organice	211	565	244	575	612	811	5
con	246	565	259	575	612	811	5
los	261	565	271	575	612	811	5
mismos	273	565	303	575	612	811	5
criterios	51	576	83	585	612	811	5
(aspecto	86	576	118	585	612	811	5
en	121	576	131	585	612	811	5
el	134	576	141	585	612	811	5
que	144	576	158	585	612	811	5
puede	161	576	185	585	612	811	5
haber	188	576	210	585	612	811	5
más	213	576	229	585	612	811	5
diversidad	232	576	272	585	612	811	5
territo-	275	576	303	585	612	811	5
rial).	51	586	69	596	612	811	5
Además,	72	586	104	596	612	811	5
la	107	586	113	596	612	811	5
formación	116	586	155	596	612	811	5
de	158	586	167	596	612	811	5
grupos	170	586	196	596	612	811	5
no	198	586	208	596	612	811	5
se	211	586	219	596	612	811	5
realizó	222	586	247	596	612	811	5
diferenciando	250	586	303	596	612	811	5
el	51	597	58	606	612	811	5
profesorado	60	597	106	606	612	811	5
de	108	597	118	606	612	811	5
centros	120	597	148	606	612	811	5
públicos	150	597	182	606	612	811	5
y	184	597	189	606	612	811	5
privados,	191	597	226	606	612	811	5
lo	228	597	235	606	612	811	5
cual	237	597	253	606	612	811	5
puede	255	597	279	606	612	811	5
haber	281	597	303	606	612	811	5
supuesto	51	607	86	617	612	811	5
alguna	87	607	113	617	612	811	5
pérdida	115	607	144	617	612	811	5
de	146	607	155	617	612	811	5
información.	157	607	205	617	612	811	5
No	207	607	218	617	612	811	5
obstante,	219	607	254	617	612	811	5
la	256	607	263	617	612	811	5
referencia	264	607	303	617	612	811	5
del	51	618	63	627	612	811	5
profesorado	64	618	110	627	612	811	5
al	112	618	119	627	612	811	5
nombre	120	618	150	627	612	811	5
o	151	618	156	627	612	811	5
titularidad	158	618	198	627	612	811	5
de	200	618	209	627	612	811	5
sus	210	618	223	627	612	811	5
centros	224	618	252	627	612	811	5
ha	254	618	263	627	612	811	5
permitido	265	618	303	627	612	811	5
reconocerlos.	51	628	102	637	612	811	5
Una	63	638	78	648	612	811	5
educación	82	638	121	648	612	811	5
de	124	638	133	648	612	811	5
calidad,	137	638	166	648	612	811	5
junto	170	638	190	648	612	811	5
a	193	638	198	648	612	811	5
la	201	638	208	648	612	811	5
realización	211	638	253	648	612	811	5
de	257	638	266	648	612	811	5
activida-	269	638	303	648	612	811	5
des	51	649	64	658	612	811	5
multidisciplinarias,	67	649	141	658	612	811	5
son	144	649	157	658	612	811	5
instrumentos	161	649	212	658	612	811	5
que	215	649	229	658	612	811	5
pueden	233	649	261	658	612	811	5
contribuir	264	649	303	658	612	811	5
a	51	659	56	669	612	811	5
reducir	60	659	88	669	612	811	5
las	92	659	103	669	612	811	5
desigualdades	107	659	161	669	612	811	5
en	166	659	175	669	612	811	5
salud	179	659	200	669	612	811	5
presentes	204	659	241	669	612	811	5
también	246	659	278	669	612	811	5
en	282	659	291	669	612	811	5
la	296	659	303	669	612	811	5
población	51	670	89	679	612	811	5
infantil	92	670	119	679	612	811	5
35	119	669	126	676	612	811	5
.	127	670	129	679	612	811	5
Los	132	670	144	679	612	811	5
resultados	147	670	187	679	612	811	5
obtenidos	190	670	228	679	612	811	5
pueden	231	670	259	679	612	811	5
orientar	262	670	293	679	612	811	5
la	296	670	303	679	612	811	5
colaboración	51	680	100	690	612	811	5
entre	104	680	124	690	612	811	5
profesionales	128	680	179	690	612	811	5
sanitarios	182	680	219	690	612	811	5
y	223	680	228	690	612	811	5
profesorado.	231	680	279	690	612	811	5
Dado	283	680	303	690	612	811	5
que	51	691	65	700	612	811	5
el	67	691	74	700	612	811	5
profesorado	76	691	122	700	612	811	5
muestra	124	691	155	700	612	811	5
una	157	691	172	700	612	811	5
opinión	173	691	203	700	612	811	5
más	205	691	220	700	612	811	5
favorable	222	691	258	700	612	811	5
y	260	691	264	700	612	811	5
un	266	691	276	700	612	811	5
mayor	278	691	303	700	612	811	5
compromiso	51	701	99	711	612	811	5
hacia	102	701	122	711	612	811	5
las	125	701	136	711	612	811	5
actividades	139	701	182	711	612	811	5
de	185	701	194	711	612	811	5
salud	197	701	217	711	612	811	5
que	220	701	235	711	612	811	5
complementan	238	701	295	711	612	811	5
y	298	701	303	711	612	811	5
facilitan	51	712	82	721	612	811	5
su	86	712	94	721	612	811	5
tarea	98	712	117	721	612	811	5
educativa,	121	712	160	721	612	811	5
su	163	712	172	721	612	811	5
programación	176	712	229	721	612	811	5
docente	233	712	263	721	612	811	5
y	267	712	271	721	612	811	5
su	275	712	284	721	612	811	5
opi-	287	712	303	721	612	811	5
nión	51	722	68	732	612	811	5
deben	71	722	95	732	612	811	5
tenerse	97	722	126	732	612	811	5
en	128	722	138	732	612	811	5
cuenta	140	722	166	732	612	811	5
para	169	722	186	732	612	811	5
maximizar	188	722	229	732	612	811	5
la	232	722	239	732	612	811	5
eficiencia	242	722	278	732	612	811	5
de	280	722	290	732	612	811	5
las	292	722	303	732	612	811	5
actividades	51	733	94	742	612	811	5
de	96	733	105	742	612	811	5
PES	107	733	121	742	612	811	5
promovidas	123	733	168	742	612	811	5
por	170	733	183	742	612	811	5
instituciones,	185	733	236	742	612	811	5
compañías	237	733	279	742	612	811	5
y	280	733	285	742	612	811	5
fun-	287	733	303	742	612	811	5
daciones	51	743	85	753	612	811	5
externas	87	743	120	753	612	811	5
a	122	743	126	753	612	811	5
la	128	743	135	753	612	811	5
escuela.	137	743	167	753	612	811	5
35	565	44	573	52	612	811	5
Editora	321	64	350	73	612	811	5
responsable	352	64	400	73	612	811	5
del	402	64	415	73	612	811	5
artículo	417	64	448	73	612	811	5
Carme	333	84	357	94	612	811	5
Borrell.	359	84	387	94	612	811	5
Declaración	321	108	368	116	612	811	5
de	370	108	380	116	612	811	5
transparencia	382	108	437	116	612	811	5
El/la	333	127	350	137	612	811	5
autor/a	354	127	381	137	612	811	5
principal	386	127	420	137	612	811	5
(garante	424	127	456	137	612	811	5
responsable	460	127	506	137	612	811	5
del	510	127	522	137	612	811	5
manuscrito)	526	127	572	137	612	811	5
afirma	321	138	346	147	612	811	5
que	348	138	362	147	612	811	5
este	364	138	379	147	612	811	5
manuscrito	381	138	425	147	612	811	5
es	427	138	435	147	612	811	5
un	437	138	447	147	612	811	5
reporte	449	138	477	147	612	811	5
honesto,	479	138	511	147	612	811	5
preciso	513	138	541	147	612	811	5
y	543	138	547	147	612	811	5
trans-	549	138	572	147	612	811	5
parente	321	148	350	158	612	811	5
del	352	148	364	158	612	811	5
estudio	365	148	394	158	612	811	5
que	395	148	409	158	612	811	5
se	411	148	419	158	612	811	5
remite	421	148	446	158	612	811	5
a	448	148	452	158	612	811	5
Gaceta	454	149	480	157	612	811	5
Sanitaria,	482	149	519	157	612	811	5
que	521	148	535	158	612	811	5
no	537	148	546	158	612	811	5
se	548	148	556	158	612	811	5
han	558	148	572	158	612	811	5
omitido	321	159	351	168	612	811	5
aspectos	353	159	386	168	612	811	5
importantes	388	159	435	168	612	811	5
del	438	159	449	168	612	811	5
estudio,	452	159	482	168	612	811	5
y	484	159	489	168	612	811	5
que	491	159	505	168	612	811	5
las	508	159	518	168	612	811	5
discrepancias	521	159	572	168	612	811	5
del	321	169	332	179	612	811	5
estudio	335	169	363	179	612	811	5
según	366	169	389	179	612	811	5
lo	391	169	399	179	612	811	5
previsto	401	169	432	179	612	811	5
(y,	435	169	445	179	612	811	5
si	447	169	453	179	612	811	5
son	456	169	470	179	612	811	5
relevantes,	472	169	514	179	612	811	5
registradas)	516	169	562	179	612	811	5
se	564	169	572	179	612	811	5
han	321	180	335	189	612	811	5
explicado.	337	180	376	189	612	811	5
¿Qué	331	231	352	238	612	811	5
se	355	231	364	238	612	811	5
sabe	367	231	386	238	612	811	5
sobre	389	231	412	238	612	811	5
el	415	231	422	238	612	811	5
tema?	425	231	451	238	612	811	5
El	343	250	350	257	612	811	5
profesorado	353	250	399	257	612	811	5
es	402	250	411	257	612	811	5
clave	414	250	433	257	612	811	5
para	436	250	453	257	612	811	5
fomentar	456	250	491	257	612	811	5
la	494	250	501	257	612	811	5
promoción	504	250	545	257	612	811	5
y	548	250	553	257	612	811	5
la	556	250	563	257	612	811	5
educación	331	259	369	267	612	811	5
para	373	259	390	267	612	811	5
la	393	259	400	267	612	811	5
salud	404	259	424	267	612	811	5
en	428	259	437	267	612	811	5
la	441	259	448	267	612	811	5
escuela	451	259	480	267	612	811	5
en	483	259	493	267	612	811	5
colaboración	496	259	545	267	612	811	5
con	549	259	563	267	612	811	5
el	331	269	337	276	612	811	5
colectivo	340	269	374	276	612	811	5
sociosanitario.	377	269	431	276	612	811	5
Sin	434	269	447	276	612	811	5
embargo,	449	269	486	276	612	811	5
se	488	269	497	276	612	811	5
dispone	500	269	530	276	612	811	5
de	532	269	542	276	612	811	5
poca	544	269	563	276	612	811	5
información	331	278	376	286	612	811	5
de	378	278	387	286	612	811	5
su	389	278	398	286	612	811	5
opinión	400	278	429	286	612	811	5
y	430	278	435	286	612	811	5
actitud	437	278	462	286	612	811	5
hacia	464	278	484	286	612	811	5
la	486	278	492	286	612	811	5
diversidad	494	278	534	286	612	811	5
de	536	278	545	286	612	811	5
acti-	547	278	563	286	612	811	5
vidades	331	288	360	295	612	811	5
de	362	288	372	295	612	811	5
promoción	374	288	415	295	612	811	5
y	417	288	422	295	612	811	5
educación	424	288	463	295	612	811	5
para	465	288	482	295	612	811	5
la	484	288	491	295	612	811	5
salud	493	288	513	295	612	811	5
ofertadas	516	288	551	295	612	811	5
en	553	288	563	295	612	811	5
los	331	297	342	305	612	811	5
centros	344	297	372	305	612	811	5
escolares.	374	297	412	305	612	811	5
¿Qué	331	316	352	324	612	811	5
añade	355	316	380	324	612	811	5
el	382	316	390	324	612	811	5
estudio	393	316	424	324	612	811	5
realizado	427	316	465	324	612	811	5
a	468	316	473	324	612	811	5
la	475	316	483	324	612	811	5
literatura?	486	316	529	324	612	811	5
El	343	335	350	343	612	811	5
estudio	353	335	381	343	612	811	5
ofrece	384	335	408	343	612	811	5
información	411	335	457	343	612	811	5
para	460	335	477	343	612	811	5
potenciar	480	335	516	343	612	811	5
el	519	335	526	343	612	811	5
interés	529	335	555	343	612	811	5
y	558	335	563	343	612	811	5
la	331	345	337	352	612	811	5
implicación	341	345	384	352	612	811	5
del	387	345	399	352	612	811	5
profesorado	402	345	448	352	612	811	5
en	451	345	460	352	612	811	5
los	464	345	475	352	612	811	5
programas	478	345	519	352	612	811	5
de	522	345	532	352	612	811	5
promo-	535	345	563	352	612	811	5
ción	331	354	347	362	612	811	5
y	349	354	353	362	612	811	5
educación	356	354	394	362	612	811	5
para	397	354	414	362	612	811	5
la	416	354	423	362	612	811	5
salud	425	354	445	362	612	811	5
propuestos	448	354	490	362	612	811	5
por	493	354	506	362	612	811	5
instituciones	508	354	556	362	612	811	5
y	558	354	563	362	612	811	5
organismos	331	364	375	371	612	811	5
externos	377	364	410	371	612	811	5
a	412	364	417	371	612	811	5
la	419	364	426	371	612	811	5
escuela.	428	364	459	371	612	811	5
Contribuciones	321	408	382	416	612	811	5
de	384	408	394	416	612	811	5
autoría	396	408	425	416	612	811	5
M.C.	333	428	349	437	612	811	5
Davó	351	428	370	437	612	811	5
concibió	372	428	404	437	612	811	5
el	406	428	413	437	612	811	5
estudio	415	428	443	437	612	811	5
y	445	428	450	437	612	811	5
recogió	452	428	480	437	612	811	5
los	482	428	493	437	612	811	5
datos	495	428	515	437	612	811	5
de	517	428	527	437	612	811	5
campo	528	428	554	437	612	811	5
bajo	556	428	572	437	612	811	5
la	321	438	327	448	612	811	5
supervisión	330	438	375	448	612	811	5
y	377	438	382	448	612	811	5
colaboración	385	438	434	448	612	811	5
de	437	438	446	448	612	811	5
D.	449	438	457	448	612	811	5
La	459	438	468	448	612	811	5
Parra.	471	438	493	448	612	811	5
Las	496	438	508	448	612	811	5
dos	511	438	524	448	612	811	5
autoras	527	438	555	448	612	811	5
y	558	438	563	448	612	811	5
el	565	438	572	448	612	811	5
autor	321	449	341	458	612	811	5
interpretaron	345	449	396	458	612	811	5
los	400	449	410	458	612	811	5
datos.	414	449	436	458	612	811	5
M.C.	440	449	456	458	612	811	5
Davó	460	449	479	458	612	811	5
y	483	449	487	458	612	811	5
M.	491	449	500	458	612	811	5
García	504	449	528	458	612	811	5
de	531	449	541	458	612	811	5
la	544	449	551	458	612	811	5
Hera	554	449	572	458	612	811	5
redactaron	321	459	362	469	612	811	5
el	365	459	372	469	612	811	5
primer	375	459	401	469	612	811	5
borrador	405	459	438	469	612	811	5
del	441	459	453	469	612	811	5
manuscrito.	456	459	501	469	612	811	5
Las	505	459	517	469	612	811	5
dos	520	459	533	469	612	811	5
autoras	536	459	565	469	612	811	5
y	568	459	572	469	612	811	5
el	321	470	328	479	612	811	5
autor	330	470	351	479	612	811	5
aportaron	354	470	392	479	612	811	5
ideas,	394	470	416	479	612	811	5
revisaron	419	470	455	479	612	811	5
los	458	470	468	479	612	811	5
borradores	471	470	513	479	612	811	5
y	516	470	520	479	612	811	5
aprobaron	523	470	563	479	612	811	5
la	565	470	572	479	612	811	5
versión	321	480	349	490	612	811	5
final.	351	480	370	490	612	811	5
Financiación	321	504	372	512	612	811	5
Este	333	523	349	533	612	811	5
trabajo	352	523	379	533	612	811	5
ha	383	523	392	533	612	811	5
sido	396	523	412	533	612	811	5
financiado	415	523	455	533	612	811	5
por	459	523	472	533	612	811	5
la	475	523	482	533	612	811	5
Escuela	486	523	514	533	612	811	5
Valenciana	518	523	559	533	612	811	5
de	563	523	572	533	612	811	5
Estudios	321	534	353	543	612	811	5
en	355	534	364	543	612	811	5
Salud	366	534	387	543	612	811	5
(EVES)	389	534	414	543	612	811	5
de	416	534	425	543	612	811	5
la	427	534	434	543	612	811	5
Generalitat	436	534	478	543	612	811	5
Valenciana	480	534	522	543	612	811	5
n	524	534	529	543	612	811	5
◦	529	536	532	541	612	811	5
044/2006.	534	534	572	543	612	811	5
Conflicto	321	557	357	566	612	811	5
de	359	557	368	566	612	811	5
intereses	371	557	407	566	612	811	5
Los	333	577	345	587	612	811	5
autores	347	577	376	587	612	811	5
declaran	378	577	411	587	612	811	5
no	413	577	422	587	612	811	5
tener	424	577	445	587	612	811	5
ningún	447	577	474	587	612	811	5
conflicto	476	577	509	587	612	811	5
de	511	577	520	587	612	811	5
intereses.	522	577	559	587	612	811	5
Agradecimientos	321	601	389	609	612	811	5
Los	333	621	345	630	612	811	5
autores	347	621	375	630	612	811	5
agradecen	377	621	416	630	612	811	5
a	417	621	422	630	612	811	5
Erica	423	621	442	630	612	811	5
Briones	443	621	472	630	612	811	5
y	474	621	478	630	612	811	5
Diana	480	621	502	630	612	811	5
Gil	503	621	514	630	612	811	5
la	515	621	522	630	612	811	5
revisión	524	621	554	630	612	811	5
y	556	621	560	630	612	811	5
las	562	621	572	630	612	811	5
sugerencias	321	631	365	641	612	811	5
para	368	631	385	641	612	811	5
mejorar	388	631	418	641	612	811	5
la	421	631	427	641	612	811	5
versión	430	631	458	641	612	811	5
final	461	631	478	641	612	811	5
del	480	631	492	641	612	811	5
manuscrito,	495	631	540	641	612	811	5
a	543	631	547	641	612	811	5
Ignasi	550	631	572	641	612	811	5
Carbonell	321	642	357	651	612	811	5
por	360	642	373	651	612	811	5
su	376	642	384	651	612	811	5
ayuda	387	642	410	651	612	811	5
para	413	642	430	651	612	811	5
identificar	432	642	472	651	612	811	5
y	474	642	479	651	612	811	5
facilitar	482	642	511	651	612	811	5
el	514	642	520	651	612	811	5
contacto	523	642	556	651	612	811	5
con	559	642	572	651	612	811	5
los	321	652	332	662	612	811	5
participantes	334	652	384	662	612	811	5
del	386	652	398	662	612	811	5
estudio,	400	652	430	662	612	811	5
y	432	652	437	662	612	811	5
al	439	652	445	662	612	811	5
profesorado	447	652	493	662	612	811	5
por	495	652	508	662	612	811	5
participar	511	652	548	662	612	811	5
en	550	652	559	662	612	811	5
los	561	652	572	662	612	811	5
grupos	321	663	347	672	612	811	5
de	349	663	358	672	612	811	5
discusión	360	663	396	672	612	811	5
Bibliografía	321	686	368	694	612	811	5
1.	324	705	329	712	612	811	5
Stewart-Brown	333	705	379	712	612	811	5
S.	384	705	389	712	612	811	5
What	393	705	410	712	612	811	5
is	414	705	419	712	612	811	5
the	424	705	434	712	612	811	5
evidence	438	705	465	712	612	811	5
on	469	705	477	712	612	811	5
school	482	705	501	712	612	811	5
health	506	705	525	712	612	811	5
promotion	529	705	562	712	612	811	5
in	566	705	572	712	612	811	5
improving	333	713	365	720	612	811	5
health	368	713	387	720	612	811	5
or	390	713	396	720	612	811	5
preventing	399	713	433	720	612	811	5
disease	436	713	458	720	612	811	5
and,	461	713	474	720	612	811	5
specifically,	477	713	512	720	612	811	5
what	515	713	531	720	612	811	5
is	534	713	539	720	612	811	5
the	542	713	552	720	612	811	5
effec-	555	713	572	720	612	811	5
tiveness	333	721	358	728	612	811	5
of	361	721	367	728	612	811	5
the	370	721	380	728	612	811	5
health	383	721	403	728	612	811	5
promoting	406	721	438	728	612	811	5
school	441	721	461	728	612	811	5
approach?	464	721	496	728	612	811	5
[Internet]	499	721	529	728	612	811	5
Copenhagen:	532	721	572	728	612	811	5
WHO	333	729	349	736	612	811	5
Regional	353	729	380	736	612	811	5
Office	383	729	401	736	612	811	5
for	405	729	414	736	612	811	5
Europe.	417	729	441	736	612	811	5
Health	444	729	465	736	612	811	5
Evidence	468	729	496	736	612	811	5
Network	500	729	526	736	612	811	5
report;	530	729	552	736	612	811	5
2006.	555	729	572	736	612	811	5
(Consultado	333	737	370	744	612	811	5
el	374	737	380	744	612	811	5
6/5/2015.)	384	737	416	744	612	811	5
Disponible	420	737	453	744	612	811	5
en:	458	737	468	744	612	811	5
http://www.euro.who.int/	472	737	552	744	612	811	5
data/	557	737	572	744	612	811	5
assets/pdf	333	745	363	752	612	811	5
file/0007/74653/E88185.pdf	366	745	452	752	612	811	5
36	40	44	48	52	612	811	6
M.C.	223	44	235	52	612	811	6
Davó-Blanes	237	44	274	52	612	811	6
et	275	44	281	52	612	811	6
al.	283	44	289	52	612	811	6
/	291	44	293	52	612	811	6
Gac	295	44	306	52	612	811	6
Sanit.	307	44	324	52	612	811	6
2016;30(1):31–36	325	44	379	52	612	811	6
2.	44	65	49	72	612	811	6
WHO	52	65	69	72	612	811	6
Expert	73	65	93	72	612	811	6
Committee	97	65	131	72	612	811	6
on	135	65	143	72	612	811	6
Comprehensive	146	65	194	72	612	811	6
School	198	65	218	72	612	811	6
Health	222	65	242	72	612	811	6
Education	246	65	277	72	612	811	6
and	281	65	292	72	612	811	6
Promotion.	52	73	86	80	612	811	6
Promoting	91	73	123	80	612	811	6
health	127	73	147	80	612	811	6
through	151	73	175	80	612	811	6
schools.	180	73	204	80	612	811	6
[Internet].	208	73	239	80	612	811	6
Geneva:	243	73	268	80	612	811	6
World	273	73	292	80	612	811	6
Health	52	81	73	88	612	811	6
Organization;	75	81	117	88	612	811	6
1997.	120	81	137	88	612	811	6
(Consultado	139	81	176	88	612	811	6
el	178	81	184	88	612	811	6
6/12/2015.)	186	81	222	88	612	811	6
Disponible	224	81	257	88	612	811	6
en:	260	81	270	88	612	811	6
http://	272	81	292	88	612	811	6
whqlibdoc.who.int/trs/WHO	52	89	139	96	612	811	6
TRS	141	89	152	96	612	811	6
870.pdf	154	89	177	96	612	811	6
3.	44	97	49	104	612	811	6
Unión	52	97	71	104	612	811	6
Internacional	74	97	115	104	612	811	6
de	118	97	126	104	612	811	6
Promoción	129	97	162	104	612	811	6
de	166	97	173	104	612	811	6
la	177	97	182	104	612	811	6
Salud	186	97	202	104	612	811	6
y	206	97	210	104	612	811	6
Educación	213	97	244	104	612	811	6
para	248	97	261	104	612	811	6
la	265	97	270	104	612	811	6
Salud.	274	97	292	104	612	811	6
Generar	52	104	77	112	612	811	6
escuelas	80	104	106	112	612	811	6
promotoras	109	104	145	112	612	811	6
de	149	104	156	112	612	811	6
salud:	159	104	178	112	612	811	6
pautas	182	104	202	112	612	811	6
para	205	104	219	112	612	811	6
promover	222	104	252	112	612	811	6
la	256	104	261	112	612	811	6
salud	265	104	281	112	612	811	6
en	284	104	292	112	612	811	6
la	52	112	58	120	612	811	6
escuela.	63	112	87	120	612	811	6
[Internet].	91	112	122	120	612	811	6
Francia:	127	112	151	120	612	811	6
Unión	156	112	175	120	612	811	6
Internacional	179	112	220	120	612	811	6
de	225	112	232	120	612	811	6
Promoción	237	112	270	120	612	811	6
de	274	112	282	120	612	811	6
la	287	112	292	120	612	811	6
Salud	52	120	69	128	612	811	6
y	72	120	76	128	612	811	6
Educación	79	120	110	128	612	811	6
para	113	120	127	128	612	811	6
la	130	120	135	128	612	811	6
Salud.	138	120	157	128	612	811	6
(Consultado	160	120	196	128	612	811	6
el	199	120	205	128	612	811	6
6/12/2015.)	208	120	243	128	612	811	6
Disponible	246	120	279	128	612	811	6
en:	282	120	292	128	612	811	6
www.iuhpe.org/images/PUBLICATIONS/THEMATIC/HPS/HPSGuidelines	52	128	268	136	612	811	6
SP.pdf	270	128	289	136	612	811	6
4.	44	136	49	144	612	811	6
Laporte	52	136	76	144	612	811	6
J.	77	136	81	144	612	811	6
La	82	136	89	144	612	811	6
educación	90	136	121	144	612	811	6
para	123	136	136	144	612	811	6
la	138	136	143	144	612	811	6
salud	144	136	161	144	612	811	6
en	162	136	170	144	612	811	6
la	171	136	176	144	612	811	6
escuela,	178	136	202	144	612	811	6
una	203	136	215	144	612	811	6
responsabilidad	216	136	265	144	612	811	6
compar-	266	136	292	144	612	811	6
tida.	52	144	66	152	612	811	6
Jano.	68	144	82	152	612	811	6
1998;35:S11–2.	84	144	132	152	612	811	6
5.	44	152	49	160	612	811	6
St	52	152	58	160	612	811	6
Leger	59	152	76	160	612	811	6
L,	77	152	82	160	612	811	6
Young	83	152	102	160	612	811	6
I,	103	152	107	160	612	811	6
Blanchard	108	152	139	160	612	811	6
C,	140	152	145	160	612	811	6
et	146	152	152	160	612	811	6
al.	153	152	160	160	612	811	6
Promoting	161	152	193	160	612	811	6
health	194	152	214	160	612	811	6
in	215	152	221	160	612	811	6
schools	222	152	244	160	612	811	6
-	245	152	248	160	612	811	6
from	249	152	264	160	612	811	6
evidence	265	152	292	160	612	811	6
to	52	160	59	168	612	811	6
action.	62	160	82	168	612	811	6
[Internet].	85	160	116	168	612	811	6
Francia:	119	160	143	168	612	811	6
International	146	160	186	168	612	811	6
Union	189	160	208	168	612	811	6
for	210	160	219	168	612	811	6
Health	222	160	242	168	612	811	6
Promotion	245	160	278	168	612	811	6
and	281	160	292	168	612	811	6
Health	52	168	73	176	612	811	6
Education.	74	168	107	176	612	811	6
(Consultado	108	168	145	176	612	811	6
el	147	168	152	176	612	811	6
6/12/2015.)	154	168	189	176	612	811	6
Disponible	191	168	224	176	612	811	6
en:	225	168	235	176	612	811	6
http://www.dhhs.	237	168	292	176	612	811	6
tas.gov.au/	52	176	85	184	612	811	6
data/assets/pdf	90	176	136	184	612	811	6
file/0007/117385/PHiSFromEvidenceToAction	138	176	278	184	612	811	6
WEB1.pdf	52	184	83	192	612	811	6
6.	44	192	49	200	612	811	6
Ministerio	52	192	84	200	612	811	6
de	85	192	93	200	612	811	6
Educación,	94	192	127	200	612	811	6
Política	128	192	150	200	612	811	6
Social	152	192	170	200	612	811	6
y	171	192	174	200	612	811	6
Deporte,	176	192	202	200	612	811	6
Sanidad	203	192	227	200	612	811	6
y	228	192	232	200	612	811	6
Consumo.	233	192	264	200	612	811	6
Diagnós-	265	192	292	200	612	811	6
tico	52	200	64	208	612	811	6
de	65	200	73	208	612	811	6
situación	75	200	102	208	612	811	6
sobre	104	200	121	208	612	811	6
avances	122	200	146	208	612	811	6
conseguidos,	148	200	187	208	612	811	6
necesidades	189	200	226	208	612	811	6
y	227	200	231	208	612	811	6
retos	233	200	248	208	612	811	6
en	250	200	257	208	612	811	6
promoción	259	200	292	208	612	811	6
y	52	208	56	216	612	811	6
educación	57	208	88	216	612	811	6
para	90	208	103	216	612	811	6
la	105	208	110	216	612	811	6
salud	111	208	128	216	612	811	6
en	129	208	137	216	612	811	6
la	138	208	143	216	612	811	6
escuela	145	208	167	216	612	811	6
en	169	208	176	216	612	811	6
España.	178	208	201	216	612	811	6
[Internet].	202	208	233	216	612	811	6
Madrid:	234	208	259	216	612	811	6
Ministerio	260	208	292	216	612	811	6
de	52	216	60	224	612	811	6
Sanidad	62	216	86	224	612	811	6
y	88	216	92	224	612	811	6
Consumo;	94	216	125	224	612	811	6
2008.	127	216	144	224	612	811	6
(Consultado	146	216	182	224	612	811	6
el	184	216	190	224	612	811	6
6/5/2015.)	192	216	223	224	612	811	6
Disponible	225	216	258	224	612	811	6
en:	260	216	270	224	612	811	6
http://	272	216	292	224	612	811	6
www.msssi.gob.es/profesionales/saludPublica/prevPromocion/promocion/	52	224	280	232	612	811	6
saludJovenes/docs/DiagnosticoSituacionEscuela	52	232	198	240	612	811	6
7.	44	240	49	248	612	811	6
Han	52	240	65	248	612	811	6
SS,	66	240	75	248	612	811	6
Weiss	76	240	94	248	612	811	6
B.	95	240	101	248	612	811	6
Sustainability	102	240	144	248	612	811	6
of	145	240	151	248	612	811	6
teacher	152	240	175	248	612	811	6
implementation	176	240	226	248	612	811	6
of	227	240	233	248	612	811	6
school-based	234	240	274	248	612	811	6
men-	276	240	292	248	612	811	6
tal	52	248	60	256	612	811	6
health	62	248	81	256	612	811	6
programs.	83	248	114	256	612	811	6
J	116	248	118	256	612	811	6
Abnorm	119	248	144	256	612	811	6
Child	146	248	162	256	612	811	6
Psychol.	163	248	188	256	612	811	6
2005;33:665–79.	190	248	242	256	612	811	6
8.	44	256	49	264	612	811	6
Jourdan	52	256	76	264	612	811	6
D,	78	256	84	264	612	811	6
Samdal	86	256	109	264	612	811	6
O,	110	256	117	264	612	811	6
Diagne	118	256	140	264	612	811	6
F,	142	256	146	264	612	811	6
et	148	256	154	264	612	811	6
al.	156	256	163	264	612	811	6
The	165	256	176	264	612	811	6
future	178	256	197	264	612	811	6
of	198	256	204	264	612	811	6
health	206	256	225	264	612	811	6
promotion	227	256	260	264	612	811	6
in	262	256	268	264	612	811	6
schools	269	256	292	264	612	811	6
goes	52	264	66	272	612	811	6
through	67	264	92	272	612	811	6
the	93	264	103	272	612	811	6
strengthening	104	264	147	272	612	811	6
of	148	264	154	272	612	811	6
teacher	155	264	178	272	612	811	6
training	179	264	203	272	612	811	6
at	204	264	210	272	612	811	6
a	211	264	214	272	612	811	6
global	215	264	234	272	612	811	6
level.	235	264	251	272	612	811	6
Promot	252	264	275	272	612	811	6
Educ.	276	264	292	272	612	811	6
2008;15:36–8.	52	272	97	279	612	811	6
9.	44	280	49	287	612	811	6
St	52	280	58	287	612	811	6
Leger	60	280	77	287	612	811	6
L.	79	280	83	287	612	811	6
Reducing	85	280	113	287	612	811	6
the	115	280	125	287	612	811	6
barriers	127	280	151	287	612	811	6
to	153	280	159	287	612	811	6
the	161	280	170	287	612	811	6
expansion	172	280	204	287	612	811	6
of	205	280	211	287	612	811	6
health-promoting	213	280	268	287	612	811	6
schools	269	280	292	287	612	811	6
by	52	288	60	295	612	811	6
focusing	62	288	87	295	612	811	6
on	89	288	97	295	612	811	6
teachers.	98	288	126	295	612	811	6
Health	127	288	148	295	612	811	6
Educ.	149	288	166	295	612	811	6
2000;100:81–7.	167	288	216	295	612	811	6
10.	40	296	49	303	612	811	6
Jourdan	52	296	76	303	612	811	6
D,	79	296	85	303	612	811	6
Pironom	88	296	114	303	612	811	6
J,	117	296	121	303	612	811	6
Berger	123	296	143	303	612	811	6
D,	146	296	153	303	612	811	6
et	155	296	161	303	612	811	6
al.	164	296	171	303	612	811	6
Factors	174	296	196	303	612	811	6
influencing	198	296	233	303	612	811	6
teachers'	235	296	263	303	612	811	6
views	266	296	283	303	612	811	6
of	286	296	292	303	612	811	6
health	52	304	72	311	612	811	6
and	74	304	85	311	612	811	6
health	88	304	107	311	612	811	6
education:	109	304	142	311	612	811	6
a	144	304	147	311	612	811	6
study	150	304	167	311	612	811	6
in	169	304	175	311	612	811	6
15	177	304	185	311	612	811	6
countries.	187	304	217	311	612	811	6
Health	219	304	239	311	612	811	6
Educ	241	304	256	311	612	811	6
J.	259	304	262	311	612	811	6
2013;72:	264	304	292	311	612	811	6
660–72.	52	312	77	319	612	811	6
11.	40	320	49	327	612	811	6
Jourdan	52	320	76	327	612	811	6
D,	78	320	84	327	612	811	6
Mannix	85	320	109	327	612	811	6
McNamara	110	320	143	327	612	811	6
P,	145	320	150	327	612	811	6
Simar	151	320	169	327	612	811	6
C,	171	320	176	327	612	811	6
et	177	320	183	327	612	811	6
al.	185	320	192	327	612	811	6
Factors	193	320	215	327	612	811	6
influencing	216	320	251	327	612	811	6
the	252	320	262	327	612	811	6
contribu-	263	320	292	327	612	811	6
tion	52	328	65	335	612	811	6
of	66	328	72	335	612	811	6
staff	74	328	87	335	612	811	6
to	89	328	95	335	612	811	6
health	97	328	116	335	612	811	6
education	118	328	148	335	612	811	6
in	150	328	156	335	612	811	6
schools.	157	328	182	335	612	811	6
Health	183	328	204	335	612	811	6
Educ	205	328	220	335	612	811	6
Res.	222	328	234	335	612	811	6
2010;25:519–30.	236	328	288	335	612	811	6
12.	40	336	49	343	612	811	6
Sy	52	336	60	343	612	811	6
A,	62	336	68	343	612	811	6
Glanz	70	336	88	343	612	811	6
K.	90	336	96	343	612	811	6
Factors	99	336	120	343	612	811	6
influencing	123	336	157	343	612	811	6
teacher's	160	336	187	343	612	811	6
implementation	189	336	239	343	612	811	6
of	241	336	247	343	612	811	6
an	250	336	257	343	612	811	6
innovative	260	336	292	343	612	811	6
tobacco	52	344	76	351	612	811	6
prevention	79	344	112	351	612	811	6
curriculum	115	344	149	351	612	811	6
for	152	344	160	351	612	811	6
multiethnic	163	344	199	351	612	811	6
youth:	202	344	222	351	612	811	6
project	224	344	246	351	612	811	6
SPLASH.	249	344	274	351	612	811	6
J	276	344	279	351	612	811	6
Sch	281	344	292	351	612	811	6
health.	52	352	73	359	612	811	6
2008;78:264–73.	75	352	127	359	612	811	6
13.	40	360	49	367	612	811	6
Chan	52	360	68	367	612	811	6
CMS,	72	360	87	367	612	811	6
Kitzmann	91	360	121	367	612	811	6
KM.	125	360	137	367	612	811	6
Exploratory	141	360	176	367	612	811	6
factor	180	360	198	367	612	811	6
analysis:	202	360	229	367	612	811	6
health	233	360	252	367	612	811	6
perceptions	256	360	292	367	612	811	6
of	52	368	58	375	612	811	6
Chinese	63	368	86	375	612	811	6
early	91	368	106	375	612	811	6
childhood	110	368	141	375	612	811	6
educators	145	368	175	375	612	811	6
in	179	368	185	375	612	811	6
Hong	189	368	205	375	612	811	6
Kong.	209	368	227	375	612	811	6
Health	231	368	251	375	612	811	6
Promot	255	368	278	375	612	811	6
Int.	282	368	292	375	612	811	6
2010;25:412–24.	52	375	105	383	612	811	6
14.	40	383	49	391	612	811	6
Jourdan	52	383	76	391	612	811	6
D,	77	383	84	391	612	811	6
Pommier	85	383	113	391	612	811	6
J,	114	383	118	391	612	811	6
Quidu	119	383	137	391	612	811	6
F.	138	383	143	391	612	811	6
Practices	144	383	172	391	612	811	6
and	173	383	184	391	612	811	6
representations	185	383	233	391	612	811	6
of	234	383	240	391	612	811	6
health	241	383	261	391	612	811	6
education	262	383	292	391	612	811	6
among	52	391	73	399	612	811	6
primary	75	391	100	399	612	811	6
school	101	391	121	399	612	811	6
teachers.	123	391	150	399	612	811	6
Scand	152	391	170	399	612	811	6
J	171	391	173	399	612	811	6
Public	175	391	194	399	612	811	6
Health.	195	391	217	399	612	811	6
2010;38:86–94.	219	391	267	399	612	811	6
15.	40	399	49	407	612	811	6
Jourdan	52	399	76	407	612	811	6
D,	77	399	84	407	612	811	6
Stirling	85	399	107	407	612	811	6
J,	108	399	112	407	612	811	6
Mannix	113	399	136	407	612	811	6
McNamara	137	399	171	407	612	811	6
P,	172	399	177	407	612	811	6
et	178	399	184	407	612	811	6
al.	185	399	192	407	612	811	6
The	193	399	205	407	612	811	6
influence	206	399	234	407	612	811	6
of	235	399	241	407	612	811	6
professional	242	399	279	407	612	811	6
fac-	280	399	292	407	612	811	6
tors	52	407	64	415	612	811	6
in	66	407	72	415	612	811	6
determining	73	407	111	415	612	811	6
primary	112	407	137	415	612	811	6
school	138	407	158	415	612	811	6
teachers'	159	407	187	415	612	811	6
commitment	188	407	228	415	612	811	6
to	229	407	236	415	612	811	6
health	237	407	256	415	612	811	6
promotion.	258	407	292	415	612	811	6
Health	52	415	73	423	612	811	6
Promot	74	415	97	423	612	811	6
Int.	99	415	109	423	612	811	6
2011;26:302–10.	110	415	163	423	612	811	6
16.	40	423	49	431	612	811	6
Ramos	52	423	73	431	612	811	6
P,	74	423	80	431	612	811	6
Pasarín	81	423	104	431	612	811	6
MI,	105	423	115	431	612	811	6
Artazcoz	117	423	143	431	612	811	6
L,	145	423	149	431	612	811	6
et	151	423	157	431	612	811	6
al.	159	423	166	431	612	811	6
Escuelas	167	423	193	431	612	811	6
saludables	194	423	226	431	612	811	6
y	228	423	232	431	612	811	6
participativas:	233	423	277	431	612	811	6
eva-	279	423	292	431	612	811	6
luación	52	431	75	439	612	811	6
de	76	431	84	439	612	811	6
una	86	431	97	439	612	811	6
estrategia	99	431	129	439	612	811	6
de	130	431	138	439	612	811	6
salud	139	431	156	439	612	811	6
pública.	157	431	181	439	612	811	6
Gac	183	431	194	439	612	811	6
Sanit.	196	431	213	439	612	811	6
2013;27:104–10.	215	431	267	439	612	811	6
17.	40	439	49	447	612	811	6
Portal	52	439	71	447	612	811	6
de	73	439	80	447	612	811	6
Conselleria	82	439	116	447	612	811	6
d'Educació,	118	439	152	447	612	811	6
Cultura	154	439	177	447	612	811	6
i	179	439	181	447	612	811	6
Esport	182	439	202	447	612	811	6
de	204	439	212	447	612	811	6
la	213	439	219	447	612	811	6
Generalitat	221	439	255	447	612	811	6
Valenciana.	257	439	292	447	612	811	6
Guía	52	447	67	455	612	811	6
de	68	447	75	455	612	811	6
Centros	77	447	100	455	612	811	6
Docentes.	102	447	132	455	612	811	6
[Internet].	133	447	164	455	612	811	6
(Consultado	166	447	202	455	612	811	6
el	204	447	209	455	612	811	6
14/7/2015.)	211	447	246	455	612	811	6
Disponible	248	447	281	455	612	811	6
en:	282	447	292	455	612	811	6
http://www.cece.gva.es/ocd/areacd/es/niveles	52	455	193	463	612	811	6
ens.asp	195	455	218	463	612	811	6
18.	309	65	319	72	612	811	6
Graneheim	322	65	356	72	612	811	6
U,	357	65	363	72	612	811	6
Lundman	365	65	393	72	612	811	6
B.	395	65	400	72	612	811	6
Qualitative	401	65	435	72	612	811	6
content	436	65	460	72	612	811	6
analysis	461	65	485	72	612	811	6
in	487	65	493	72	612	811	6
nursing	494	65	517	72	612	811	6
research:	518	65	547	72	612	811	6
con-	548	65	561	72	612	811	6
cepts,	322	73	340	80	612	811	6
procedures	341	73	375	80	612	811	6
and	377	73	388	80	612	811	6
measures	390	73	419	80	612	811	6
to	421	73	427	80	612	811	6
achieve	429	73	452	80	612	811	6
trustworthiness.	453	73	504	80	612	811	6
Nurse	505	73	523	80	612	811	6
Educ	525	73	540	80	612	811	6
Today.	541	73	561	80	612	811	6
2004;24:105–12.	322	81	374	88	612	811	6
19.	309	89	319	96	612	811	6
Pommier	322	89	350	96	612	811	6
J,	353	89	357	96	612	811	6
Guével	360	89	381	96	612	811	6
MR,	384	89	396	96	612	811	6
Jourdan	399	89	423	96	612	811	6
D.	426	89	432	96	612	811	6
A	435	89	440	96	612	811	6
health	443	89	462	96	612	811	6
promotion	465	89	498	96	612	811	6
initiative	501	89	528	96	612	811	6
in	532	89	538	96	612	811	6
French	541	89	561	96	612	811	6
primary	322	97	347	104	612	811	6
schools	349	97	372	104	612	811	6
based	374	97	392	104	612	811	6
on	394	97	402	104	612	811	6
teacher	404	97	427	104	612	811	6
training	430	97	454	104	612	811	6
and	456	97	468	104	612	811	6
support.	470	97	495	104	612	811	6
Glob	498	97	512	104	612	811	6
Health	515	97	535	104	612	811	6
Promot.	537	97	561	104	612	811	6
2011;18:34–8.	322	104	367	112	612	811	6
20.	309	112	319	120	612	811	6
Cholevas	322	112	349	120	612	811	6
NK,	352	112	363	120	612	811	6
Loucaides	366	112	396	120	612	811	6
CA.	399	112	409	120	612	811	6
Factors	412	112	434	120	612	811	6
that	437	112	449	120	612	811	6
facilitate	452	112	479	120	612	811	6
and	482	112	494	120	612	811	6
barriers	497	112	520	120	612	811	6
towards	523	112	548	120	612	811	6
the	551	112	561	120	612	811	6
implementation	322	120	371	128	612	811	6
of	373	120	379	128	612	811	6
health	381	120	401	128	612	811	6
educational	403	120	438	128	612	811	6
programs	441	120	470	128	612	811	6
in	472	120	478	128	612	811	6
primary	480	120	505	128	612	811	6
education	507	120	537	128	612	811	6
schools	539	120	561	128	612	811	6
of	322	128	328	136	612	811	6
the	330	128	340	136	612	811	6
prefecture	341	128	373	136	612	811	6
of	375	128	381	136	612	811	6
Achaia.	382	128	404	136	612	811	6
Greece.	406	128	428	136	612	811	6
Health	430	128	450	136	612	811	6
Educ	452	128	467	136	612	811	6
J.	469	128	472	136	612	811	6
2011;71:365–75.	474	128	526	136	612	811	6
21.	309	136	319	144	612	811	6
Bessems	322	136	348	144	612	811	6
KM,	349	136	361	144	612	811	6
Assema	362	136	386	144	612	811	6
PV,	387	136	396	144	612	811	6
Martens	397	136	423	144	612	811	6
MK,	424	136	436	144	612	811	6
et	437	136	443	144	612	811	6
al.	444	136	451	144	612	811	6
Appreciation	452	136	491	144	612	811	6
and	493	136	504	144	612	811	6
implementation	505	136	554	144	612	811	6
of	555	136	561	144	612	811	6
the	322	144	332	152	612	811	6
Krachtvoer	334	144	367	152	612	811	6
healthy	369	144	392	152	612	811	6
diet	393	144	405	152	612	811	6
promotion	407	144	439	152	612	811	6
program	441	144	467	152	612	811	6
for	469	144	478	152	612	811	6
12-to	479	144	496	152	612	811	6
14-year-old	497	144	534	152	612	811	6
students	535	144	561	152	612	811	6
of	322	152	328	160	612	811	6
prevocational	330	152	371	160	612	811	6
schools.	373	152	397	160	612	811	6
BMC	399	152	413	160	612	811	6
Public	415	152	433	160	612	811	6
Health.	435	152	457	160	612	811	6
2011;11:909.	459	152	499	160	612	811	6
22.	309	160	319	168	612	811	6
Pommier	322	160	350	168	612	811	6
J,	352	160	356	168	612	811	6
Guével	358	160	379	168	612	811	6
MR,	381	160	393	168	612	811	6
Jourdan	395	160	419	168	612	811	6
D.	421	160	427	168	612	811	6
Evaluation	430	160	462	168	612	811	6
of	464	160	470	168	612	811	6
health	472	160	492	168	612	811	6
promotion	494	160	526	168	612	811	6
in	528	160	534	168	612	811	6
schools:	537	160	561	168	612	811	6
a	322	168	325	176	612	811	6
realistic	329	168	353	176	612	811	6
evaluation	357	168	389	176	612	811	6
approach	393	168	421	176	612	811	6
using	425	168	441	176	612	811	6
mixed	445	168	464	176	612	811	6
methods.	468	168	496	176	612	811	6
BMC	499	168	514	176	612	811	6
Public	517	168	536	176	612	811	6
Health.	540	168	561	176	612	811	6
2010;28:43.	322	176	359	184	612	811	6
23.	309	184	319	192	612	811	6
Domínguez	322	184	357	192	612	811	6
Aurrecoechea	359	184	401	192	612	811	6
B.	403	184	409	192	612	811	6
Educación	411	184	442	192	612	811	6
para	444	184	457	192	612	811	6
la	459	184	465	192	612	811	6
salud	467	184	483	192	612	811	6
en	485	184	493	192	612	811	6
el	495	184	500	192	612	811	6
ámbito	502	184	524	192	612	811	6
escolar.	526	184	549	192	612	811	6
En:	551	184	561	192	612	811	6
AEPap	322	192	341	200	612	811	6
ed.	344	192	353	200	612	811	6
Curso	355	192	373	200	612	811	6
de	375	192	382	200	612	811	6
Actualización	385	192	426	200	612	811	6
Pediatría	429	192	456	200	612	811	6
2006.	458	192	475	200	612	811	6
Madrid:	478	192	502	200	612	811	6
Exlibris	505	192	528	200	612	811	6
Ediciones;	530	192	561	200	612	811	6
2006.	322	200	339	208	612	811	6
p.	340	200	346	208	612	811	6
187–200.	348	200	376	208	612	811	6
24.	309	208	319	216	612	811	6
Moreno	322	208	346	216	612	811	6
Abril	348	208	363	216	612	811	6
O,	365	208	372	216	612	811	6
Jurado	374	208	394	216	612	811	6
Chacón	396	208	419	216	612	811	6
D,	421	208	427	216	612	811	6
Luna	430	208	445	216	612	811	6
del	447	208	456	216	612	811	6
Castillo	459	208	481	216	612	811	6
JD,	484	208	492	216	612	811	6
et	494	208	500	216	612	811	6
al.	503	208	510	216	612	811	6
The	512	208	523	216	612	811	6
demand	525	208	550	216	612	811	6
for	553	208	561	216	612	811	6
health	322	216	341	224	612	811	6
education	343	216	374	224	612	811	6
among	376	216	397	224	612	811	6
the	399	216	409	224	612	811	6
teachers	411	216	436	224	612	811	6
at	438	216	444	224	612	811	6
non	446	216	458	224	612	811	6
university	460	216	491	224	612	811	6
teaching	493	216	519	224	612	811	6
centers.	521	216	545	224	612	811	6
Aten	547	216	561	224	612	811	6
Primaria.	322	224	350	232	612	811	6
1994;14:603–8.	351	224	400	232	612	811	6
25.	309	232	319	240	612	811	6
Masvidal	322	232	349	240	612	811	6
R,	351	232	356	240	612	811	6
Lorenzo	358	232	382	240	612	811	6
E,	383	232	389	240	612	811	6
Arteta	390	232	409	240	612	811	6
M,	410	232	418	240	612	811	6
et	419	232	425	240	612	811	6
al.	427	232	434	240	612	811	6
Health	435	232	455	240	612	811	6
education	457	232	487	240	612	811	6
in	488	232	494	240	612	811	6
school.	496	232	517	240	612	811	6
Aten	518	232	532	240	612	811	6
Primaria.	534	232	561	240	612	811	6
1995;15:369–72.	322	240	374	248	612	811	6
26.	309	248	319	256	612	811	6
Cheng	322	248	341	256	612	811	6
NYI,	344	248	356	256	612	811	6
Wong	359	248	377	256	612	811	6
MYE.	380	248	396	256	612	811	6
Knowledge	399	248	433	256	612	811	6
and	436	248	447	256	612	811	6
attitude	450	248	474	256	612	811	6
of	477	248	483	256	612	811	6
school	486	248	505	256	612	811	6
teachers	508	248	534	256	612	811	6
towards	536	248	561	256	612	811	6
promoting	322	256	354	264	612	811	6
healthy	356	256	379	264	612	811	6
lifestyle	381	256	405	264	612	811	6
to	407	256	413	264	612	811	6
students.	414	256	442	264	612	811	6
Health.	444	256	466	264	612	811	6
2015;7:119–26.	468	256	516	264	612	811	6
27.	309	264	319	272	612	811	6
He	322	264	330	272	612	811	6
L,	334	264	339	272	612	811	6
Zha	342	264	353	272	612	811	6
Y,	357	264	362	272	612	811	6
Engelgau	366	264	394	272	612	811	6
M,	397	264	405	272	612	811	6
et	408	264	414	272	612	811	6
al.	418	264	425	272	612	811	6
Association	428	264	463	272	612	811	6
of	467	264	472	272	612	811	6
children's	476	264	506	272	612	811	6
eating	509	264	528	272	612	811	6
behaviors	532	264	561	272	612	811	6
with	322	272	336	279	612	811	6
parental	338	272	364	279	612	811	6
education,	366	272	398	279	612	811	6
and	400	272	412	279	612	811	6
teachers'	414	272	441	279	612	811	6
health	443	272	463	279	612	811	6
awareness,	465	272	499	279	612	811	6
attitudes	501	272	528	279	612	811	6
and	530	272	542	279	612	811	6
beha-	544	272	561	279	612	811	6
viors:	322	280	339	287	612	811	6
a	342	280	345	287	612	811	6
national	348	280	373	287	612	811	6
school-based	375	280	415	287	612	811	6
survey	418	280	438	287	612	811	6
in	441	280	447	287	612	811	6
China.	449	280	468	287	612	811	6
Eur	471	280	481	287	612	811	6
J	484	280	486	287	612	811	6
Public	488	280	507	287	612	811	6
Health.	509	280	531	287	612	811	6
2014;24:	534	280	561	287	612	811	6
880–7.	322	288	343	295	612	811	6
28.	309	296	319	303	612	811	6
Conferencia	322	296	358	303	612	811	6
de	362	296	370	303	612	811	6
Rectores	373	296	400	303	612	811	6
de	403	296	411	303	612	811	6
las	415	296	423	303	612	811	6
Universidades	427	296	470	303	612	811	6
Españolas.	474	296	506	303	612	811	6
[Internet].	510	296	541	303	612	811	6
(Con-	545	296	561	303	612	811	6
sultado	322	304	344	311	612	811	6
el	350	304	355	311	612	811	6
7/5/2015.)	361	304	392	311	612	811	6
Disponible	398	304	430	311	612	811	6
en:	436	304	445	311	612	811	6
http://www.crue.org/universidades/	451	304	561	311	612	811	6
Paginas/default.aspx?Mobile=0	322	312	417	319	612	811	6
29.	309	320	319	327	612	811	6
St	322	320	328	327	612	811	6
Leger	330	320	346	327	612	811	6
L.	348	320	353	327	612	811	6
Australian	355	320	386	327	612	811	6
teachers'	388	320	415	327	612	811	6
understanding	417	320	462	327	612	811	6
of	464	320	470	327	612	811	6
the	471	320	481	327	612	811	6
health	483	320	503	327	612	811	6
promoting	505	320	537	327	612	811	6
schools	539	320	561	327	612	811	6
concept	322	328	346	335	612	811	6
and	348	328	359	335	612	811	6
the	361	328	371	335	612	811	6
implications	372	328	410	335	612	811	6
for	412	328	420	335	612	811	6
the	422	328	432	335	612	811	6
development	433	328	474	335	612	811	6
of	475	328	481	335	612	811	6
school	483	328	502	335	612	811	6
health.	504	328	525	335	612	811	6
Health	527	328	547	335	612	811	6
Pro-	549	328	561	335	612	811	6
moti	322	336	336	343	612	811	6
Int.	338	336	348	343	612	811	6
1998;13:223–35.	350	336	402	343	612	811	6
30.	309	344	319	351	612	811	6
Miglioretti	322	344	355	351	612	811	6
M,	357	344	364	351	612	811	6
Velasco	366	344	389	351	612	811	6
V,	391	344	397	351	612	811	6
Celata	399	344	418	351	612	811	6
C,	420	344	426	351	612	811	6
et	428	344	434	351	612	811	6
al.	436	344	443	351	612	811	6
Teachers'	445	344	473	351	612	811	6
ideas	475	344	491	351	612	811	6
about	493	344	510	351	612	811	6
health:	512	344	534	351	612	811	6
implica-	536	344	561	351	612	811	6
tions	322	352	337	359	612	811	6
for	339	352	347	359	612	811	6
health	349	352	369	359	612	811	6
promotion	370	352	403	359	612	811	6
at	404	352	410	359	612	811	6
school.	412	352	433	359	612	811	6
Health	435	352	455	359	612	811	6
Educ	457	352	472	359	612	811	6
J.	473	352	477	359	612	811	6
2013;72:695–707.	479	352	535	359	612	811	6
31.	309	360	319	367	612	811	6
García-Vázquez	322	360	370	367	612	811	6
J,	372	360	375	367	612	811	6
Blanco	377	360	397	367	612	811	6
AG,	399	360	410	367	612	811	6
García	411	360	431	367	612	811	6
N,	433	360	439	367	612	811	6
et	441	360	447	367	612	811	6
al.	448	360	455	367	612	811	6
Evaluación	457	360	490	367	612	811	6
de	492	360	499	367	612	811	6
las	501	360	509	367	612	811	6
escuelas	511	360	537	367	612	811	6
promo-	538	360	561	367	612	811	6
toras	322	368	337	375	612	811	6
de	339	368	346	375	612	811	6
salud	348	368	364	375	612	811	6
en	366	368	374	375	612	811	6
Asturias.	375	368	402	375	612	811	6
Global	403	368	423	375	612	811	6
Health	425	368	445	375	612	811	6
Promot.	447	368	471	375	612	811	6
2009;16:96–106.	472	368	525	375	612	811	6
32.	309	375	319	383	612	811	6
Patino-Fernández	322	375	376	383	612	811	6
AM,	379	375	391	383	612	811	6
Hernández	394	375	427	383	612	811	6
J,	430	375	434	383	612	811	6
Villa	437	375	450	383	612	811	6
M,	453	375	461	383	612	811	6
et	464	375	470	383	612	811	6
al.	473	375	480	383	612	811	6
School-based	483	375	523	383	612	811	6
health	526	375	545	383	612	811	6
pro-	548	375	561	383	612	811	6
motion	322	383	344	391	612	811	6
intervention:	348	383	389	391	612	811	6
parent	393	383	413	391	612	811	6
and	417	383	429	391	612	811	6
school	433	383	453	391	612	811	6
staff	457	383	470	391	612	811	6
perspectives.	474	383	514	391	612	811	6
J	518	383	520	391	612	811	6
Sch	525	383	535	391	612	811	6
Health.	540	383	561	391	612	811	6
2013;83:763–70.	322	391	374	399	612	811	6
33.	309	399	319	407	612	811	6
Davó	322	399	338	407	612	811	6
MC,	341	399	353	407	612	811	6
Ruiz	356	399	370	407	612	811	6
MT.	373	399	384	407	612	811	6
Escuelas	388	399	414	407	612	811	6
saludables.	417	399	451	407	612	811	6
En:	454	399	464	407	612	811	6
Colomer	468	399	494	407	612	811	6
C,	497	399	503	407	612	811	6
Álvarez-Dardet	506	399	552	407	612	811	6
C,	556	399	561	407	612	811	6
editores.	322	407	348	415	612	811	6
Promoción	351	407	385	415	612	811	6
de	388	407	395	415	612	811	6
la	398	407	404	415	612	811	6
salud	407	407	423	415	612	811	6
y	426	407	430	415	612	811	6
cambio	433	407	455	415	612	811	6
social.	458	407	477	415	612	811	6
Barcelona:	480	407	513	415	612	811	6
Masson;	516	407	541	415	612	811	6
2000.	545	407	561	415	612	811	6
p.	322	415	327	423	612	811	6
145–61.	329	415	354	423	612	811	6
34.	309	423	319	431	612	811	6
Real	322	423	335	431	612	811	6
Decreto	336	423	360	431	612	811	6
126/2014,	362	423	392	431	612	811	6
de	394	423	401	431	612	811	6
28	403	423	410	431	612	811	6
febrero,	412	423	436	431	612	811	6
por	437	423	448	431	612	811	6
el	449	423	454	431	612	811	6
que	456	423	467	431	612	811	6
se	469	423	475	431	612	811	6
establece	477	423	505	431	612	811	6
el	506	423	512	431	612	811	6
currículo	513	423	541	431	612	811	6
básico	542	423	561	431	612	811	6
de	322	431	329	439	612	811	6
la	331	431	336	439	612	811	6
Educación	337	431	368	439	612	811	6
Primaria.	370	431	397	439	612	811	6
Ley	399	431	409	439	612	811	6
Orgánica	410	431	437	439	612	811	6
de	438	431	446	439	612	811	6
Mejora	447	431	469	439	612	811	6
de	470	431	477	439	612	811	6
la	479	431	484	439	612	811	6
Calidad	485	431	508	439	612	811	6
Educativa.	509	431	540	439	612	811	6
Minis-	542	431	561	439	612	811	6
terio	322	439	336	447	612	811	6
de	338	439	345	447	612	811	6
Educación,	347	439	380	447	612	811	6
Cultura	382	439	404	447	612	811	6
y	406	439	409	447	612	811	6
Deporte.	411	439	437	447	612	811	6
Boletin	439	439	461	447	612	811	6
Oficial	462	439	482	447	612	811	6
del	483	439	493	447	612	811	6
Estado	495	439	515	447	612	811	6
1/3/2014.	516	439	546	447	612	811	6
35.	309	447	319	455	612	811	6
Rajmil	322	447	342	455	612	811	6
L,	344	447	349	455	612	811	6
Díez	351	447	365	455	612	811	6
E,	367	447	373	455	612	811	6
Peiró	375	447	391	455	612	811	6
R.	393	447	399	455	612	811	6
Desigualdades	402	447	446	455	612	811	6
sociales	448	447	472	455	612	811	6
en	474	447	482	455	612	811	6
la	484	447	490	455	612	811	6
salud	492	447	508	455	612	811	6
infantil.	511	447	535	455	612	811	6
Informe	537	447	561	455	612	811	6
SESPAS	322	455	344	463	612	811	6
2010.	346	455	363	463	612	811	6
Gac	364	455	376	463	612	811	6
Sanit.	377	455	394	463	612	811	6
2010;24:42–8.	396	455	441	463	612	811	6
