Journal	210	44	232	52	612	811	1
of	234	44	240	52	612	811	1
Work	241	44	258	52	612	811	1
and	260	44	271	52	612	811	1
Organizational	273	44	318	52	612	811	1
Psychology	320	44	354	52	612	811	1
31	355	44	363	52	612	811	1
(2015)	365	44	385	52	612	811	1
175–185	387	44	414	52	612	811	1
Journal	136	72	190	94	612	811	1
of	195	72	210	94	612	811	1
Work	215	72	257	94	612	811	1
and	261	72	288	94	612	811	1
Organizational	293	72	402	94	612	811	1
Psychology	407	72	493	94	612	811	1
www.elsevier.es/rpto	264	128	362	135	612	811	1
Original	51	154	88	166	612	811	1
Evaluando	51	172	119	189	612	811	1
la	122	172	133	189	612	811	1
salud	137	172	171	189	612	811	1
laboral	175	172	219	189	612	811	1
de	223	172	239	189	612	811	1
los	242	172	261	189	612	811	1
docentes	264	172	322	189	612	811	1
de	325	172	341	189	612	811	1
centros	344	172	392	189	612	811	1
concertados:	395	172	478	189	612	811	1
el	51	190	63	206	612	811	1
Cuestionario	66	190	148	206	612	811	1
de	151	190	167	206	612	811	1
Salud	170	190	206	206	612	811	1
Docente	209	190	262	206	612	811	1
Victoria	51	215	91	228	612	811	1
Fernández-Puig	94	215	173	228	612	811	1
a,∗	174	214	185	223	612	811	1
,	185	215	188	228	612	811	1
Jordi	193	215	217	228	612	811	1
Longás	220	215	255	228	612	811	1
Mayayo	258	215	298	228	612	811	1
a	299	214	303	223	612	811	1
,	304	215	306	228	612	811	1
Andrés	312	215	347	228	612	811	1
Chamarro	350	215	400	228	612	811	1
Lusar	403	215	430	228	612	811	1
b	431	214	436	223	612	811	1
y	439	215	445	228	612	811	1
Carles	448	215	478	228	612	811	1
Virgili	481	215	512	228	612	811	1
Tejedor	515	215	553	228	612	811	1
a	554	214	558	223	612	811	1
a	51	234	54	239	612	811	1
b	51	242	54	248	612	811	1
Universidad	55	235	90	242	612	811	1
Autónoma	92	235	122	242	612	811	1
de	124	235	131	242	612	811	1
Barcelona,	132	235	163	242	612	811	1
España	164	235	185	242	612	811	1
Universidad	55	244	91	250	612	811	1
Ramon	92	244	113	250	612	811	1
Llull,	114	244	128	250	612	811	1
España	130	244	151	250	612	811	1
información	51	275	116	282	612	811	1
del	120	275	136	282	612	811	1
artículo	140	275	184	282	612	811	1
r	218	274	223	282	612	811	1
e	227	274	232	282	612	811	1
s	236	274	240	282	612	811	1
u	244	274	249	282	612	811	1
m	253	274	261	282	612	811	1
e	265	274	269	282	612	811	1
n	273	274	279	282	612	811	1
Historia	51	295	75	302	612	811	1
del	76	295	85	302	612	811	1
artículo:	87	295	111	302	612	811	1
Recibido	51	303	78	310	612	811	1
el	79	303	85	310	612	811	1
10	86	303	94	310	612	811	1
de	96	303	103	310	612	811	1
octubre	105	303	128	310	612	811	1
de	130	303	137	310	612	811	1
2014	139	303	154	310	612	811	1
Aceptado	51	311	80	319	612	811	1
el	82	311	87	319	612	811	1
14	89	311	96	319	612	811	1
de	98	311	105	319	612	811	1
julio	107	311	121	319	612	811	1
de	122	311	130	319	612	811	1
2015	132	311	147	319	612	811	1
On-line	51	321	73	327	612	811	1
el	75	320	80	328	612	811	1
26	82	320	89	328	612	811	1
de	91	320	99	328	612	811	1
septiembre	100	320	135	328	612	811	1
de	136	320	144	328	612	811	1
2015	146	320	161	328	612	811	1
Palabras	51	341	76	347	612	811	1
clave:	78	341	95	347	612	811	1
Salud	51	348	68	356	612	811	1
laboral	70	348	91	356	612	811	1
Salud	51	357	68	365	612	811	1
percibida	70	357	98	365	612	811	1
Prevención	51	366	85	373	612	811	1
laboral	87	366	108	373	612	811	1
Riesgos	51	374	74	382	612	811	1
laborales	76	374	103	382	612	811	1
docentes	105	374	132	382	612	811	1
Salud	51	383	68	390	612	811	1
docente	70	383	94	390	612	811	1
©	248	363	253	372	612	811	1
2015	255	363	273	372	612	811	1
Colegio	274	363	300	372	612	811	1
Oficial	302	363	324	372	612	811	1
de	326	363	334	372	612	811	1
Psicólogos	336	363	371	372	612	811	1
de	373	363	382	372	612	811	1
Madrid.	383	363	410	372	612	811	1
Publicado	412	363	446	372	612	811	1
por	448	363	459	372	612	811	1
Elsevier	461	363	488	372	612	811	1
España,	490	363	516	372	612	811	1
S.L.U.	518	363	536	372	612	811	1
Este	538	363	552	372	612	811	1
es	554	363	561	372	612	811	1
un	563	363	572	372	612	811	1
artículo	400	372	426	381	612	811	1
Open	428	372	446	381	612	811	1
Access	448	372	471	381	612	811	1
bajo	473	372	488	381	612	811	1
la	489	372	495	381	612	811	1
licencia	497	372	523	381	612	811	1
CC	525	372	534	381	612	811	1
BY-NC-ND	536	372	572	381	612	811	1
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).	389	382	572	391	612	811	1
Assessing	217	416	259	425	612	811	1
work	262	416	285	425	612	811	1
health	288	416	317	425	612	811	1
of	319	416	328	425	612	811	1
subsidised	331	416	378	425	612	811	1
state	380	416	402	425	612	811	1
school	404	416	434	425	612	811	1
teachers:	436	416	477	425	612	811	1
Teachers'	479	416	521	425	612	811	1
Health	524	416	554	425	612	811	1
Questionnaire	217	427	281	436	612	811	1
a	218	445	223	452	612	811	1
b	227	445	232	452	612	811	1
s	236	445	240	452	612	811	1
t	244	445	248	452	612	811	1
r	252	445	257	452	612	811	1
a	261	445	266	452	612	811	1
c	270	445	275	452	612	811	1
t	279	445	283	452	612	811	1
Keywords:	51	466	82	472	612	811	1
Work	51	473	68	481	612	811	1
health	70	473	89	481	612	811	1
Perceived	51	482	81	489	612	811	1
health	83	482	102	489	612	811	1
Job	51	490	61	498	612	811	1
prevention	63	490	96	498	612	811	1
Teacher's	51	499	80	507	612	811	1
work	81	499	97	507	612	811	1
risks	99	499	113	507	612	811	1
Teacher's	51	507	80	515	612	811	1
health	81	507	101	515	612	811	1
©	234	533	240	542	612	811	1
2015	242	533	259	542	612	811	1
Colegio	261	533	286	542	612	811	1
Oficial	288	533	310	542	612	811	1
de	312	533	320	542	612	811	1
Psicólogos	322	533	358	542	612	811	1
de	360	533	368	542	612	811	1
Madrid.	370	533	397	542	612	811	1
Published	399	533	432	542	612	811	1
by	434	533	443	542	612	811	1
Elsevier	444	533	471	542	612	811	1
España,	473	533	499	542	612	811	1
S.L.U.	501	533	519	542	612	811	1
This	521	533	536	542	612	811	1
is	537	533	543	542	612	811	1
an	545	533	553	542	612	811	1
open	555	533	572	542	612	811	1
access	232	543	254	552	612	811	1
article	256	543	277	552	612	811	1
under	279	543	300	552	612	811	1
the	301	543	313	552	612	811	1
CC	314	543	323	552	612	811	1
BY-NC-ND	325	543	361	552	612	811	1
license	363	543	387	552	612	811	1
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).	389	543	572	552	612	811	1
Hace	63	582	82	591	612	811	1
tiempo	85	582	112	591	612	811	1
que	115	582	129	591	612	811	1
la	132	582	138	591	612	811	1
salud	141	582	162	591	612	811	1
de	164	582	174	591	612	811	1
los	176	582	187	591	612	811	1
docentes	190	582	224	591	612	811	1
es	227	582	235	591	612	811	1
objeto	237	582	262	591	612	811	1
de	264	582	274	591	612	811	1
interés	276	582	303	591	612	811	1
en	51	592	61	602	612	811	1
el	63	592	70	602	612	811	1
campo	72	592	97	602	612	811	1
de	100	592	109	602	612	811	1
la	111	592	118	602	612	811	1
prevención	120	592	163	602	612	811	1
de	165	592	174	602	612	811	1
riesgos	177	592	203	602	612	811	1
laborales.	206	592	242	602	612	811	1
Son	244	592	258	602	612	811	1
numerosos	261	592	303	602	612	811	1
los	51	603	62	612	612	811	1
estudios	65	603	97	612	612	811	1
sobre	99	603	120	612	612	811	1
los	123	603	133	612	612	811	1
factores	136	603	166	612	612	811	1
de	169	603	178	612	612	811	1
riesgo	181	603	204	612	612	811	1
y	206	603	211	612	612	811	1
sus	213	603	226	612	612	811	1
repercusiones	228	603	282	612	612	811	1
en	284	603	293	612	612	811	1
el	296	603	303	612	612	811	1
profesional.	51	613	96	623	612	811	1
Sin	99	613	111	623	612	811	1
embargo,	114	613	149	623	612	811	1
todavía	152	613	180	623	612	811	1
no	183	613	193	623	612	811	1
se	196	613	204	623	612	811	1
dispone	206	613	237	623	612	811	1
de	239	613	249	623	612	811	1
instrumentos	252	613	303	623	612	811	1
de	51	623	61	633	612	811	1
evaluación	63	623	104	633	612	811	1
de	106	623	115	633	612	811	1
la	117	623	124	633	612	811	1
salud	126	623	146	633	612	811	1
específicos	148	623	189	633	612	811	1
para	191	623	208	633	612	811	1
la	210	623	217	633	612	811	1
actividad	219	623	254	633	612	811	1
docente	256	623	287	633	612	811	1
que	289	623	303	633	612	811	1
incluyan	51	634	84	644	612	811	1
factores	86	634	117	644	612	811	1
indicadores	119	634	163	644	612	811	1
de	165	634	175	644	612	811	1
presencia	177	634	213	644	612	811	1
de	216	634	225	644	612	811	1
salud	227	634	248	644	612	811	1
en	250	634	259	644	612	811	1
el	261	634	268	644	612	811	1
ejercicio	271	634	303	644	612	811	1
de	51	644	61	654	612	811	1
la	63	644	70	654	612	811	1
docencia	72	644	106	654	612	811	1
junto	108	644	129	654	612	811	1
con	131	644	145	654	612	811	1
factores	147	644	178	654	612	811	1
indicadores	180	644	225	654	612	811	1
de	227	644	236	654	612	811	1
pérdida	239	644	268	654	612	811	1
de	271	644	280	654	612	811	1
salud	282	644	303	654	612	811	1
en	51	655	61	665	612	811	1
relación	63	655	93	665	612	811	1
a	95	655	100	665	612	811	1
los	102	655	113	665	612	811	1
principales	115	655	157	665	612	811	1
riesgos	159	655	186	665	612	811	1
profesionales	188	655	239	665	612	811	1
de	241	655	250	665	612	811	1
los	252	655	263	665	612	811	1
docentes.	265	655	301	665	612	811	1
∗	56	692	60	697	612	811	1
Autor	64	692	81	700	612	811	1
para	83	692	96	700	612	811	1
correspondencia:	98	692	151	700	612	811	1
Facultat	153	692	177	700	612	811	1
de	179	692	187	700	612	811	1
Psicologia,	189	692	221	700	612	811	1
Ciències	222	692	248	700	612	811	1
de	249	692	257	700	612	811	1
l'Educació	259	692	290	700	612	811	1
i	291	692	293	700	612	811	1
de	295	692	303	700	612	811	1
l'Esport,	51	701	76	708	612	811	1
Blanquerna.	78	701	114	708	612	811	1
Universidad	116	701	153	708	612	811	1
RamonLlull.	154	701	191	708	612	811	1
C/	192	701	198	708	612	811	1
Cister	200	701	218	708	612	811	1
34.	219	701	229	708	612	811	1
08022	230	701	249	708	612	811	1
Barcelona.	251	701	283	708	612	811	1
Correo	63	710	83	717	612	811	1
electrónico:	84	710	118	717	612	811	1
mvictoriafp@blanquerna.url.edu	120	709	219	717	612	811	1
(V.	220	709	229	717	612	811	1
Fernández-Puig).	230	709	282	717	612	811	1
La	333	582	341	591	612	811	1
mayor	343	582	367	591	612	811	1
parte	369	582	389	591	612	811	1
de	390	582	400	591	612	811	1
los	401	582	412	591	612	811	1
instrumentos	414	582	465	591	612	811	1
elaborados	466	582	508	591	612	811	1
están	510	582	530	591	612	811	1
orientados	532	582	572	591	612	811	1
a	321	592	325	602	612	811	1
la	328	592	334	602	612	811	1
evaluación	337	592	378	602	612	811	1
de	381	592	390	602	612	811	1
riesgos	393	592	420	602	612	811	1
laborales	422	592	457	602	612	811	1
y,	460	592	466	602	612	811	1
por	469	592	482	602	612	811	1
lo	484	592	492	602	612	811	1
tanto,	494	592	516	602	612	811	1
su	519	592	528	602	612	811	1
objetivo	530	592	562	602	612	811	1
es	564	592	572	602	612	811	1
analizar	321	603	351	612	612	811	1
aquellas	353	603	385	612	612	811	1
condiciones	387	603	432	612	612	811	1
de	435	603	444	612	612	811	1
la	446	603	453	612	612	811	1
tarea,	455	603	476	612	612	811	1
organizativas	479	603	530	612	612	811	1
y	532	603	536	612	612	811	1
del	539	603	550	612	612	811	1
lugar	553	603	572	612	612	811	1
de	321	613	330	623	612	811	1
trabajo	332	613	359	623	612	811	1
susceptibles	360	613	407	623	612	811	1
de	408	613	418	623	612	811	1
tener	419	613	439	623	612	811	1
efectos	441	613	468	623	612	811	1
negativos	470	613	506	623	612	811	1
sobre	508	613	529	623	612	811	1
la	530	613	537	623	612	811	1
salud	539	613	559	623	612	811	1
del	560	613	572	623	612	811	1
trabajador.	321	623	362	633	612	811	1
Una	365	623	381	633	612	811	1
orientación	383	623	427	633	612	811	1
complementaria	430	623	493	633	612	811	1
en	495	623	505	633	612	811	1
la	508	623	514	633	612	811	1
prevención	517	623	560	633	612	811	1
de	563	623	572	633	612	811	1
riesgos	321	634	348	644	612	811	1
es	349	634	357	644	612	811	1
la	359	634	366	644	612	811	1
vigilancia	368	634	405	644	612	811	1
y	406	634	411	644	612	811	1
control	413	634	440	644	612	811	1
de	442	634	451	644	612	811	1
la	453	634	460	644	612	811	1
salud,	462	634	484	644	612	811	1
para	486	634	503	644	612	811	1
lo	505	634	512	644	612	811	1
que	514	634	528	644	612	811	1
se	530	634	538	644	612	811	1
requiere	540	634	572	644	612	811	1
atender	321	644	350	654	612	811	1
de	354	644	363	654	612	811	1
forma	366	644	389	654	612	811	1
específica	393	644	430	654	612	811	1
los	433	644	444	654	612	811	1
problemas	447	644	488	654	612	811	1
de	491	644	501	654	612	811	1
salud,	504	644	526	654	612	811	1
como	530	644	551	654	612	811	1
acci-	554	644	572	654	612	811	1
dentes,	321	655	348	665	612	811	1
enfermedades	351	655	405	665	612	811	1
profesionales,	408	655	461	665	612	811	1
discapacidades,	464	655	523	665	612	811	1
trastornos	526	655	565	665	612	811	1
y	568	655	572	665	612	811	1
alteraciones	321	665	367	675	612	811	1
del	369	665	381	675	612	811	1
bienestar	383	665	418	675	612	811	1
asociados	420	665	457	675	612	811	1
a	459	665	463	675	612	811	1
la	465	665	472	675	612	811	1
actividad	474	665	509	675	612	811	1
laboral	511	665	537	675	612	811	1
concreta	539	665	572	675	612	811	1
que	321	676	335	686	612	811	1
realiza	338	676	363	686	612	811	1
el	366	676	373	686	612	811	1
trabajador	376	676	415	686	612	811	1
(Benavides,	418	676	462	686	612	811	1
Ruiz-Frutos	465	676	509	686	612	811	1
y	512	676	516	686	612	811	1
García,	519	676	545	686	612	811	1
2004).	548	676	572	686	612	811	1
Desde	321	686	344	696	612	811	1
este	345	686	361	696	612	811	1
punto	362	686	385	696	612	811	1
de	387	686	396	696	612	811	1
vista,	397	686	417	696	612	811	1
una	419	686	433	696	612	811	1
valoración	435	686	474	696	612	811	1
negativa	476	686	508	696	612	811	1
de	510	686	519	696	612	811	1
la	521	686	527	696	612	811	1
salud	529	686	549	696	612	811	1
de	551	686	560	696	612	811	1
los	561	686	572	696	612	811	1
trabajadores	321	697	369	706	612	811	1
informa	370	697	400	706	612	811	1
de	401	697	411	706	612	811	1
la	412	697	419	706	612	811	1
necesidad	420	697	458	706	612	811	1
de	459	697	469	706	612	811	1
examinar	470	697	506	706	612	811	1
parámetros	507	697	551	706	612	811	1
labo-	553	697	572	706	612	811	1
rales	321	707	339	717	612	811	1
como	341	707	362	717	612	811	1
demandas	364	707	403	717	612	811	1
laborales,	405	707	441	717	612	811	1
comunicación,	443	707	498	717	612	811	1
autonomía	500	707	541	717	612	811	1
y	543	707	547	717	612	811	1
apoyo	549	707	572	717	612	811	1
http://dx.doi.org/10.1016/j.rpto.2015.07.001	52	728	187	735	612	811	1
1576-5962/©	51	736	92	744	612	811	1
2015	96	736	111	744	612	811	1
Colegio	115	736	137	744	612	811	1
Oficial	141	736	160	744	612	811	1
de	164	736	171	744	612	811	1
Psicólogos	174	736	206	744	612	811	1
de	210	736	217	744	612	811	1
Madrid.	220	736	244	744	612	811	1
Publicado	248	736	278	744	612	811	1
por	281	736	292	744	612	811	1
Elsevier	295	736	319	744	612	811	1
España,	322	736	346	744	612	811	1
S.L.U.	349	736	365	744	612	811	1
Este	369	736	381	744	612	811	1
es	385	736	391	744	612	811	1
un	395	736	403	744	612	811	1
artículo	406	736	430	744	612	811	1
Open	433	736	450	744	612	811	1
Access	453	736	473	744	612	811	1
bajo	477	736	490	744	612	811	1
la	493	736	499	744	612	811	1
licencia	502	736	525	744	612	811	1
CC	529	736	537	744	612	811	1
BY-NC-ND	540	736	572	744	612	811	1
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).	51	745	214	753	612	811	1
176	40	44	52	52	612	811	2
V.	166	45	172	52	612	811	2
Fernández-Puig	173	45	219	52	612	811	2
et	221	45	226	52	612	811	2
al.	228	45	235	52	612	811	2
/	236	45	239	52	612	811	2
Journal	240	45	261	52	612	811	2
of	263	45	269	52	612	811	2
Work	270	45	286	52	612	811	2
and	288	45	299	52	612	811	2
Organizational	301	45	344	52	612	811	2
Psychology	346	45	378	52	612	811	2
31	379	45	387	52	612	811	2
(2015)	388	45	408	52	612	811	2
175–185	410	45	436	52	612	811	2
social,	40	63	64	73	612	811	2
así	66	63	76	73	612	811	2
como	78	63	99	73	612	811	2
de	101	63	110	73	612	811	2
introducir	112	63	150	73	612	811	2
las	152	63	163	73	612	811	2
medidas	164	63	197	73	612	811	2
preventivas	199	63	243	73	612	811	2
a	245	63	249	73	612	811	2
nivel	251	63	270	73	612	811	2
orga-	272	63	292	73	612	811	2
nizativo	40	74	71	83	612	811	2
que	73	74	87	83	612	811	2
eliminen	88	74	122	83	612	811	2
la	124	74	131	83	612	811	2
repercusión	132	74	177	83	612	811	2
negativa	179	74	211	83	612	811	2
de	213	74	222	83	612	811	2
las	224	74	234	83	612	811	2
condiciones	236	74	281	83	612	811	2
de	283	74	292	83	612	811	2
trabajo.	40	84	69	94	612	811	2
Así	52	94	64	104	612	811	2
mismo,	66	94	94	104	612	811	2
en	97	94	106	104	612	811	2
la	108	94	115	104	612	811	2
evaluación	117	94	158	104	612	811	2
de	160	94	170	104	612	811	2
la	172	94	179	104	612	811	2
salud	181	94	201	104	612	811	2
se	203	94	211	104	612	811	2
entiende	213	94	247	104	612	811	2
que	249	94	263	104	612	811	2
un	266	94	276	104	612	811	2
tra-	278	94	292	104	612	811	2
bajador	40	105	69	115	612	811	2
está	73	105	88	115	612	811	2
sano	91	105	109	115	612	811	2
no	112	105	122	115	612	811	2
sólo	125	105	141	115	612	811	2
cuando	144	105	172	115	612	811	2
no	176	105	185	115	612	811	2
está	189	105	204	115	612	811	2
enfermo,	207	105	242	115	612	811	2
sino	245	105	261	115	612	811	2
cuando	264	105	292	115	612	811	2
además	40	115	70	125	612	811	2
presenta	72	115	105	125	612	811	2
un	107	115	117	125	612	811	2
estado	120	115	145	125	612	811	2
de	147	115	156	125	612	811	2
funcionamiento	158	115	219	125	612	811	2
óptimo,	221	115	251	125	612	811	2
está	253	115	268	125	612	811	2
moti-	271	115	292	125	612	811	2
vado	40	126	59	136	612	811	2
por	61	126	74	136	612	811	2
su	76	126	85	136	612	811	2
trabajo,	87	126	116	136	612	811	2
satisfecho,	118	126	158	136	612	811	2
comprometido	160	126	216	136	612	811	2
con	218	126	232	136	612	811	2
la	234	126	241	136	612	811	2
organización	243	126	292	136	612	811	2
y	40	136	45	146	612	811	2
adaptado	47	136	83	146	612	811	2
a	85	136	89	146	612	811	2
su	91	136	100	146	612	811	2
entorno	102	136	132	146	612	811	2
laboral.	134	136	163	146	612	811	2
Disponer	165	136	199	146	612	811	2
de	201	136	211	146	612	811	2
salud	213	136	233	146	612	811	2
laboral	235	136	262	146	612	811	2
implica	264	136	292	146	612	811	2
sentirse	40	147	71	157	612	811	2
competente	76	147	121	157	612	811	2
y	126	147	131	157	612	811	2
activo	136	147	159	157	612	811	2
en	164	147	173	157	612	811	2
el	178	147	185	157	612	811	2
entorno	190	147	220	157	612	811	2
laboral	225	147	252	157	612	811	2
y	257	147	261	157	612	811	2
disfru-	266	147	292	157	612	811	2
tar	40	157	51	167	612	811	2
de	55	157	65	167	612	811	2
bienestar,	69	157	106	167	612	811	2
energía	110	157	139	167	612	811	2
y	143	157	147	167	612	811	2
de	151	157	161	167	612	811	2
relaciones	165	157	203	167	612	811	2
de	207	157	217	167	612	811	2
aprecio	221	157	249	167	612	811	2
(Salanova,	253	157	292	167	612	811	2
Llorens	40	168	68	177	612	811	2
y	73	168	77	177	612	811	2
Schaufeli,	82	168	118	177	612	811	2
2011).	123	168	147	177	612	811	2
Por	152	168	164	177	612	811	2
ello,	169	168	185	177	612	811	2
la	190	168	196	177	612	811	2
evaluación	201	168	242	177	612	811	2
de	246	168	256	177	612	811	2
la	260	168	267	177	612	811	2
salud	272	168	292	177	612	811	2
debe	40	178	59	188	612	811	2
incluir	62	178	87	188	612	811	2
aspectos	90	178	122	188	612	811	2
relacionados	125	178	174	188	612	811	2
con	177	178	190	188	612	811	2
el	193	178	200	188	612	811	2
bienestar	203	178	239	188	612	811	2
profesional	242	178	284	188	612	811	2
y	287	178	292	188	612	811	2
con	40	189	54	198	612	811	2
el	58	189	65	198	612	811	2
funcionamiento	69	189	129	198	612	811	2
óptimo	133	189	161	198	612	811	2
de	165	189	174	198	612	811	2
los	178	189	189	198	612	811	2
trabajadores,	193	189	243	198	612	811	2
como	247	189	268	198	612	811	2
auto-	271	189	292	198	612	811	2
eficacia,	40	199	71	209	612	811	2
resiliencia,	75	199	116	209	612	811	2
implicación,	120	199	166	209	612	811	2
vinculación	170	199	214	209	612	811	2
positiva	218	199	248	209	612	811	2
al	252	199	259	209	612	811	2
trabajo,	263	199	292	209	612	811	2
autenticidad,	40	210	90	219	612	811	2
optimismo,	94	210	137	219	612	811	2
determinación,	140	210	198	219	612	811	2
sentido	201	210	230	219	612	811	2
de	233	210	242	219	612	811	2
colectividad	246	210	292	219	612	811	2
y	40	220	45	230	612	811	2
emociones	48	220	89	230	612	811	2
positivas	92	220	126	230	612	811	2
de	129	220	139	230	612	811	2
felicidad,	142	220	176	230	612	811	2
alegría,	180	220	207	230	612	811	2
optimismo	210	220	252	230	612	811	2
y	255	220	260	230	612	811	2
orgullo,	263	220	292	230	612	811	2
entre	40	230	61	240	612	811	2
otros	62	230	82	240	612	811	2
(Fredrickson	83	230	131	240	612	811	2
y	133	230	137	240	612	811	2
Joiner,	139	230	163	240	612	811	2
2002;	165	230	187	240	612	811	2
Salanova,	188	230	224	240	612	811	2
Schaufeli,	226	230	262	240	612	811	2
Bakker,	264	230	292	240	612	811	2
y	40	241	45	251	612	811	2
Llorens,	47	241	77	251	612	811	2
2006;	80	241	102	251	612	811	2
Schaufeli,	104	241	141	251	612	811	2
2004).	143	241	168	251	612	811	2
Una	170	241	185	251	612	811	2
aportación	188	241	229	251	612	811	2
reciente	231	241	262	251	612	811	2
en	265	241	274	251	612	811	2
esta	277	241	292	251	612	811	2
perspectiva	40	251	84	261	612	811	2
es	86	251	94	261	612	811	2
el	95	251	102	261	612	811	2
diseño	103	251	129	261	612	811	2
de	130	251	139	261	612	811	2
instrumentos	140	251	192	261	612	811	2
para	193	251	210	261	612	811	2
la	211	251	218	261	612	811	2
evaluación	219	251	260	261	612	811	2
de	262	251	271	261	612	811	2
estos	272	251	292	261	612	811	2
aspectos	40	262	73	272	612	811	2
a	76	262	80	272	612	811	2
nivel	82	262	101	272	612	811	2
del	103	262	115	272	612	811	2
equipo	118	262	144	272	612	811	2
de	146	262	156	272	612	811	2
trabajo,	158	262	187	272	612	811	2
lo	189	262	196	272	612	811	2
que	199	262	213	272	612	811	2
facilita	215	262	241	272	612	811	2
la	244	262	250	272	612	811	2
identifica-	253	262	292	272	612	811	2
ción	40	272	57	282	612	811	2
de	58	272	68	282	612	811	2
una	70	272	84	282	612	811	2
situación	86	272	121	282	612	811	2
de	122	272	132	282	612	811	2
riesgo	134	272	157	282	612	811	2
organizacional	159	272	214	282	612	811	2
(Torrente,	216	272	254	282	612	811	2
Salanova,	256	272	292	282	612	811	2
Llorens	40	283	68	293	612	811	2
y	70	283	75	293	612	811	2
Schaufeli,	77	283	114	293	612	811	2
2013).	116	283	140	293	612	811	2
Tal	52	293	64	303	612	811	2
como	67	293	88	303	612	811	2
establece	91	293	126	303	612	811	2
el	129	293	136	303	612	811	2
Reglamento	139	293	184	303	612	811	2
de	187	293	197	303	612	811	2
los	199	293	210	303	612	811	2
Servicios	213	293	247	303	612	811	2
de	250	293	259	303	612	811	2
Preven-	262	293	292	303	612	811	2
ción	40	304	57	313	612	811	2
(Real	59	304	79	313	612	811	2
Decreto	81	304	111	313	612	811	2
39/1997),	114	304	151	313	612	811	2
la	153	304	160	313	612	811	2
vigilancia	163	304	199	313	612	811	2
y	202	304	207	313	612	811	2
control	209	304	237	313	612	811	2
de	239	304	249	313	612	811	2
la	251	304	258	313	612	811	2
salud	261	304	281	313	612	811	2
es	284	304	292	313	612	811	2
responsabilidad	40	314	101	324	612	811	2
de	103	314	112	324	612	811	2
las	114	314	125	324	612	811	2
instituciones	127	314	176	324	612	811	2
y	178	314	182	324	612	811	2
administraciones,	184	314	252	324	612	811	2
por	254	314	267	324	612	811	2
lo	269	314	276	324	612	811	2
que	278	314	292	324	612	811	2
son	40	325	54	334	612	811	2
necesarios	55	325	95	334	612	811	2
instrumentos	96	325	147	334	612	811	2
de	149	325	158	334	612	811	2
evaluación	159	325	200	334	612	811	2
adecuados	202	325	242	334	612	811	2
y	243	325	247	334	612	811	2
específicos.	249	325	292	334	612	811	2
En	40	335	50	345	612	811	2
este	52	335	68	345	612	811	2
contexto,	70	335	106	345	612	811	2
la	108	335	115	345	612	811	2
modalidad	117	335	158	345	612	811	2
de	160	335	169	345	612	811	2
instrumento	172	335	219	345	612	811	2
más	222	335	237	345	612	811	2
utilizada	240	335	273	345	612	811	2
para	275	335	292	345	612	811	2
realizar	40	346	69	355	612	811	2
un	72	346	82	355	612	811	2
seguimiento	84	346	131	355	612	811	2
del	134	346	146	355	612	811	2
estado	148	346	173	355	612	811	2
de	176	346	185	355	612	811	2
salud	187	346	208	355	612	811	2
individual	210	346	249	355	612	811	2
y	251	346	256	355	612	811	2
colectiva	258	346	292	355	612	811	2
es	40	356	48	366	612	811	2
el	50	356	57	366	612	811	2
cuestionario	59	356	106	366	612	811	2
de	108	356	118	366	612	811	2
salud	120	356	140	366	612	811	2
percibida.	142	356	180	366	612	811	2
Permite	182	356	212	366	612	811	2
obtener	214	356	243	366	612	811	2
información	245	356	292	366	612	811	2
sobre	40	366	61	376	612	811	2
la	64	366	71	376	612	811	2
percepción	73	366	116	376	612	811	2
que	118	366	132	376	612	811	2
tiene	135	366	154	376	612	811	2
el	157	366	164	376	612	811	2
sujeto	166	366	190	376	612	811	2
sobre	192	366	213	376	612	811	2
su	216	366	225	376	612	811	2
propio	227	366	252	376	612	811	2
estado	255	366	280	376	612	811	2
de	283	366	292	376	612	811	2
salud	40	377	61	387	612	811	2
a	63	377	67	387	612	811	2
partir	69	377	90	387	612	811	2
de	92	377	101	387	612	811	2
la	103	377	110	387	612	811	2
revisión	112	377	142	387	612	811	2
de	144	377	153	387	612	811	2
síntomas,	155	377	192	387	612	811	2
pensamientos,	193	377	249	387	612	811	2
sentimien-	250	377	292	387	612	811	2
tos	40	387	52	397	612	811	2
y	54	387	59	397	612	811	2
comportamientos	61	387	129	397	612	811	2
que	132	387	146	397	612	811	2
podrían	148	387	178	397	612	811	2
definir	180	387	206	397	612	811	2
un	208	387	218	397	612	811	2
problema	221	387	257	397	612	811	2
de	260	387	269	397	612	811	2
salud	272	387	292	397	612	811	2
(Serra	40	398	63	408	612	811	2
y	66	398	71	408	612	811	2
García-Gómez,	74	398	130	408	612	811	2
2004).	133	398	157	408	612	811	2
Los	160	398	173	408	612	811	2
cuestionarios	176	398	227	408	612	811	2
facilitan	229	398	260	408	612	811	2
recoger	263	398	292	408	612	811	2
información	40	408	87	418	612	811	2
de	89	408	98	418	612	811	2
forma	100	408	123	418	612	811	2
homogénea	125	408	170	418	612	811	2
entre	172	408	192	418	612	811	2
todos	194	408	215	418	612	811	2
los	217	408	228	418	612	811	2
sujetos,	230	408	259	418	612	811	2
identifi-	261	408	292	418	612	811	2
car	40	419	52	428	612	811	2
niveles	54	419	81	428	612	811	2
de	83	419	92	428	612	811	2
incidencia	94	419	133	428	612	811	2
de	135	419	144	428	612	811	2
alteraciones	146	419	192	428	612	811	2
diversas,	194	419	227	428	612	811	2
realizar	229	419	258	428	612	811	2
estudios	260	419	292	428	612	811	2
de	40	429	50	439	612	811	2
comparación	51	429	101	439	612	811	2
entre	102	429	122	439	612	811	2
grupos	124	429	150	439	612	811	2
de	152	429	161	439	612	811	2
sujetos	163	429	190	439	612	811	2
así	191	429	202	439	612	811	2
como	203	429	224	439	612	811	2
observar	226	429	259	439	612	811	2
cambios	260	429	292	439	612	811	2
a	40	440	45	449	612	811	2
lo	47	440	54	449	612	811	2
largo	56	440	75	449	612	811	2
del	77	440	89	449	612	811	2
tiempo	91	440	119	449	612	811	2
(Nogareda,	121	440	162	449	612	811	2
2000).	164	440	188	449	612	811	2
Centrándonos	52	450	106	460	612	811	2
en	109	450	118	460	612	811	2
la	121	450	128	460	612	811	2
profesión	131	450	167	460	612	811	2
docente,	170	450	203	460	612	811	2
los	206	450	217	460	612	811	2
principales	220	450	262	460	612	811	2
riesgos	265	450	292	460	612	811	2
laborales	40	461	75	470	612	811	2
a	78	461	82	470	612	811	2
considerar	86	461	126	470	612	811	2
son:	129	461	145	470	612	811	2
enfermedades	149	461	203	470	612	811	2
infecciosas	206	461	248	470	612	811	2
de	251	461	260	470	612	811	2
las	263	461	274	470	612	811	2
vías	277	461	292	470	612	811	2
respiratorias	40	471	89	481	612	811	2
por	90	471	103	481	612	811	2
contaminantes	104	471	161	481	612	811	2
biológicos,	162	471	203	481	612	811	2
riesgo	204	471	227	481	612	811	2
de	228	471	237	481	612	811	2
sobreesfuerzo	239	471	292	481	612	811	2
de	40	482	50	491	612	811	2
la	52	482	59	491	612	811	2
voz,	61	482	76	491	612	811	2
alteraciones	79	482	125	491	612	811	2
del	127	482	139	491	612	811	2
aparato	141	482	170	491	612	811	2
locomotor	172	482	212	491	612	811	2
por	214	482	227	491	612	811	2
microtraumatis-	229	482	292	491	612	811	2
mos	40	492	57	502	612	811	2
de	59	492	68	502	612	811	2
repetición,	70	492	111	502	612	811	2
posturas	113	492	146	502	612	811	2
erróneas	149	492	182	502	612	811	2
y	184	492	189	502	612	811	2
caídas	191	492	215	502	612	811	2
y	217	492	221	502	612	811	2
trastornos	224	492	263	502	612	811	2
de	265	492	274	502	612	811	2
tipo	277	492	292	502	612	811	2
psicosocial	40	502	82	512	612	811	2
(Alvear,	84	502	113	512	612	811	2
Martínez-Arquero,	115	502	186	512	612	811	2
Barón	188	502	210	512	612	811	2
y	212	502	216	512	612	811	2
Hernández-Mendo,	218	502	292	512	612	811	2
2010;	40	513	62	523	612	811	2
Erick	66	513	85	523	612	811	2
y	88	513	93	523	612	811	2
Smith,	96	513	121	523	612	811	2
2011;	124	513	146	523	612	811	2
Escalona,	149	513	185	523	612	811	2
Sánchez	188	513	219	523	612	811	2
Tovar	222	513	244	523	612	811	2
y	247	513	252	523	612	811	2
González,	255	513	292	523	612	811	2
2007;	40	523	63	533	612	811	2
Ranchal	66	523	96	533	612	811	2
y	99	523	104	533	612	811	2
Vaquero,	107	523	141	533	612	811	2
2008b;	145	523	171	533	612	811	2
Villanueva,	175	523	217	533	612	811	2
Losada,	220	523	248	533	612	811	2
de	252	523	261	533	612	811	2
la	264	523	271	533	612	811	2
Cruz	274	523	292	533	612	811	2
y	40	534	45	544	612	811	2
Recio,	48	534	70	544	612	811	2
2002).	73	534	97	544	612	811	2
Los	100	534	113	544	612	811	2
trastornos	116	534	155	544	612	811	2
de	158	534	167	544	612	811	2
tipo	170	534	185	544	612	811	2
psicosocial	188	534	229	544	612	811	2
son	232	534	245	544	612	811	2
la	248	534	255	544	612	811	2
principal	258	534	292	544	612	811	2
causa	40	544	62	554	612	811	2
de	63	544	72	554	612	811	2
pérdida	74	544	103	554	612	811	2
de	104	544	114	554	612	811	2
salud	115	544	135	554	612	811	2
en	137	544	146	554	612	811	2
los	147	544	158	554	612	811	2
docentes.	160	544	196	554	612	811	2
Afectan	197	544	226	554	612	811	2
a	227	544	232	554	612	811	2
la	233	544	240	554	612	811	2
salud	241	544	262	554	612	811	2
a	263	544	267	554	612	811	2
través	269	544	292	554	612	811	2
de	40	555	50	564	612	811	2
la	52	555	59	564	612	811	2
vivencia	61	555	92	564	612	811	2
de	94	555	104	564	612	811	2
estrés	106	555	128	564	612	811	2
crónico	130	555	158	564	612	811	2
aumentando	161	555	209	564	612	811	2
el	211	555	218	564	612	811	2
riesgo	220	555	243	564	612	811	2
de	245	555	254	564	612	811	2
aparición	256	555	292	564	612	811	2
de	40	565	50	575	612	811	2
alteraciones	53	565	99	575	612	811	2
emocionales	102	565	150	575	612	811	2
y	153	565	158	575	612	811	2
cognitivas	161	565	199	575	612	811	2
así	203	565	213	575	612	811	2
como	216	565	237	575	612	811	2
de	240	565	250	575	612	811	2
trastornos	253	565	292	575	612	811	2
de	40	576	50	585	612	811	2
carácter	53	576	83	585	612	811	2
psicosomático,	86	576	143	585	612	811	2
en	146	576	155	585	612	811	2
función	158	576	187	585	612	811	2
de	190	576	199	585	612	811	2
la	202	576	209	585	612	811	2
específica	212	576	249	585	612	811	2
vulnerabi-	252	576	292	585	612	811	2
lidad	40	586	60	596	612	811	2
del	62	586	74	596	612	811	2
trabajador	77	586	117	596	612	811	2
(Calvete	120	586	151	596	612	811	2
y	154	586	158	596	612	811	2
Villa,	161	586	181	596	612	811	2
2000;	184	586	206	596	612	811	2
Moya-Albiol,	209	586	258	596	612	811	2
Serrano,	261	586	292	596	612	811	2
González-Bono,	40	597	100	606	612	811	2
Rodríguez-Alarcón	104	597	175	606	612	811	2
y	179	597	184	606	612	811	2
Salvador,	188	597	223	606	612	811	2
2005;	227	597	249	606	612	811	2
Moyano	253	597	284	606	612	811	2
y	287	597	292	606	612	811	2
Riaño-Hernández,	40	607	109	617	612	811	2
2013).	111	607	135	617	612	811	2
En	52	618	62	627	612	811	2
concreto,	66	618	101	627	612	811	2
la	105	618	111	627	612	811	2
psicopatología	115	618	170	627	612	811	2
laboral	174	618	200	627	612	811	2
de	204	618	213	627	612	811	2
mayor	217	618	242	627	612	811	2
riesgo	245	618	268	627	612	811	2
en	272	618	282	627	612	811	2
la	285	618	292	627	612	811	2
docencia	40	628	74	638	612	811	2
es	77	628	86	638	612	811	2
el	89	628	96	638	612	811	2
Síndrome	99	628	136	638	612	811	2
de	139	628	148	638	612	811	2
Quemado	152	628	189	638	612	811	2
por	192	628	205	638	612	811	2
el	208	628	215	638	612	811	2
Trabajo	218	628	247	638	612	811	2
(SQT)	250	628	271	638	612	811	2
(Gil-	275	628	292	638	612	811	2
Monte,	40	638	67	648	612	811	2
2005;	70	638	93	648	612	811	2
Maslach,	96	638	129	648	612	811	2
Schaufeli	132	638	167	648	612	811	2
y	170	638	175	648	612	811	2
Leiter,	178	638	202	648	612	811	2
2001).	205	638	229	648	612	811	2
Se	232	638	241	648	612	811	2
trata	244	638	262	648	612	811	2
de	265	638	275	648	612	811	2
una	278	638	292	648	612	811	2
psicopatología	40	649	96	659	612	811	2
derivada	98	649	131	659	612	811	2
del	133	649	145	659	612	811	2
estrés	147	649	169	659	612	811	2
crónico	171	649	200	659	612	811	2
en	202	649	211	659	612	811	2
las	213	649	224	659	612	811	2
profesiones	226	649	270	659	612	811	2
dedi-	272	649	292	659	612	811	2
cadas	40	659	62	669	612	811	2
a	65	659	70	669	612	811	2
las	74	659	84	669	612	811	2
relaciones	88	659	127	669	612	811	2
interpersonales	130	659	190	669	612	811	2
de	194	659	203	669	612	811	2
ayuda.	207	659	232	669	612	811	2
La	236	659	244	669	612	811	2
prevalencia	248	659	292	669	612	811	2
del	40	670	52	680	612	811	2
SQT	57	670	72	680	612	811	2
en	76	670	85	680	612	811	2
docentes	90	670	124	680	612	811	2
ha	129	670	138	680	612	811	2
oscilado	142	670	174	680	612	811	2
entre	178	670	198	680	612	811	2
el	203	670	210	680	612	811	2
33%	214	670	229	680	612	811	2
y	234	670	238	680	612	811	2
el	243	670	249	680	612	811	2
49%	254	670	269	680	612	811	2
si	273	670	279	680	612	811	2
se	284	670	292	680	612	811	2
consideran	40	680	82	690	612	811	2
afectados	86	680	123	690	612	811	2
docentes	127	680	161	690	612	811	2
que	165	680	179	690	612	811	2
tienen	183	680	208	690	612	811	2
un	212	680	222	690	612	811	2
nivel	226	680	245	690	612	811	2
elevado	249	680	278	690	612	811	2
en	283	680	292	690	612	811	2
la	40	691	47	700	612	811	2
dimensión	50	691	91	700	612	811	2
de	94	691	103	700	612	811	2
agotamiento	107	691	155	700	612	811	2
y	158	691	163	700	612	811	2
en	166	691	175	700	612	811	2
despersonalización	178	691	251	700	612	811	2
o	255	691	259	700	612	811	2
falta	263	691	279	700	612	811	2
de	283	691	292	700	612	811	2
realización	40	701	82	711	612	811	2
personal,	86	701	121	711	612	811	2
bajando	125	701	156	711	612	811	2
a	160	701	165	711	612	811	2
entre	169	701	189	711	612	811	2
un	193	701	203	711	612	811	2
3%	208	701	218	711	612	811	2
y	222	701	226	711	612	811	2
un	231	701	241	711	612	811	2
13%	245	701	260	711	612	811	2
cuando	264	701	292	711	612	811	2
se	40	712	48	721	612	811	2
consideran	52	712	94	721	612	811	2
valores	97	712	125	721	612	811	2
elevados	128	712	162	721	612	811	2
en	165	712	174	721	612	811	2
las	178	712	188	721	612	811	2
tres	192	712	206	721	612	811	2
dimensiones	210	712	258	721	612	811	2
del	262	712	274	721	612	811	2
SQT	277	712	292	721	612	811	2
(Extremera,	40	722	85	732	612	811	2
Duran	87	722	110	732	612	811	2
y	112	722	116	732	612	811	2
Rey,	118	722	134	732	612	811	2
2010;	135	722	157	732	612	811	2
Longás,	158	722	187	732	612	811	2
Chamarro,	188	722	228	732	612	811	2
Riera	229	722	249	732	612	811	2
y	250	722	255	732	612	811	2
Cladellas,	256	722	292	732	612	811	2
2012;	40	733	63	742	612	811	2
Ranchal	64	733	94	742	612	811	2
y	95	733	100	742	612	811	2
Vaquero,	101	733	135	742	612	811	2
2008a;	136	733	163	742	612	811	2
León-Rubio,	164	733	210	742	612	811	2
León-Pérez	211	733	254	742	612	811	2
y	255	733	259	742	612	811	2
Camero,	261	733	292	742	612	811	2
2013;	40	743	63	753	612	811	2
Steinhardt,	64	743	106	753	612	811	2
Smith,	107	743	132	753	612	811	2
Faulk	133	743	153	753	612	811	2
y	155	743	159	753	612	811	2
Gloria,	160	743	186	753	612	811	2
2011;	187	743	209	753	612	811	2
Vercambre,	210	743	254	753	612	811	2
Brosselin,	255	743	292	753	612	811	2
Gilbert,	310	63	338	73	612	811	2
Nerrière	341	63	373	73	612	811	2
y	376	63	380	73	612	811	2
Kovess-Masféty,	383	63	445	73	612	811	2
2009).	448	63	472	73	612	811	2
Se	475	63	484	73	612	811	2
caracteriza	487	63	528	73	612	811	2
por	531	63	544	73	612	811	2
una	547	63	561	73	612	811	2
pérdida	310	74	339	83	612	811	2
de	341	74	351	83	612	811	2
salud	353	74	373	83	612	811	2
lenta	375	74	394	83	612	811	2
y	397	74	401	83	612	811	2
progresiva	403	74	443	83	612	811	2
ocasionada	446	74	488	83	612	811	2
por	490	74	503	83	612	811	2
la	505	74	512	83	612	811	2
exposición	514	74	555	83	612	811	2
a	557	74	561	83	612	811	2
unas	310	84	328	94	612	811	2
determinadas	330	84	383	94	612	811	2
condiciones	385	84	430	94	612	811	2
de	432	84	441	94	612	811	2
trabajo	443	84	471	94	612	811	2
que	473	84	487	94	612	811	2
el	489	84	496	94	612	811	2
docente	498	84	528	94	612	811	2
no	530	84	540	94	612	811	2
logra	542	84	561	94	612	811	2
controlar	310	94	345	104	612	811	2
a	347	94	351	104	612	811	2
pesar	353	94	374	104	612	811	2
de	376	94	385	104	612	811	2
poner	388	94	410	104	612	811	2
en	412	94	421	104	612	811	2
juego	423	94	445	104	612	811	2
todos	447	94	468	104	612	811	2
sus	470	94	482	104	612	811	2
recursos	484	94	516	104	612	811	2
personales.	519	94	561	104	612	811	2
El	310	105	317	115	612	811	2
SQT	319	105	334	115	612	811	2
se	336	105	344	115	612	811	2
define	347	105	370	115	612	811	2
en	373	105	382	115	612	811	2
torno	384	105	405	115	612	811	2
a	407	105	411	115	612	811	2
tres	414	105	428	115	612	811	2
dimensiones	430	105	479	115	612	811	2
básicas:	481	105	511	115	612	811	2
agotamiento	513	105	561	115	612	811	2
emocional,	310	115	352	125	612	811	2
despersonalización,	353	115	428	125	612	811	2
entendida	430	115	469	125	612	811	2
como	470	115	491	125	612	811	2
distanciamiento	493	115	555	125	612	811	2
o	557	115	561	125	612	811	2
cinismo,	310	126	342	136	612	811	2
y	343	126	348	136	612	811	2
falta	349	126	366	136	612	811	2
de	367	126	377	136	612	811	2
realización	378	126	420	136	612	811	2
personal,	421	126	456	136	612	811	2
con	457	126	471	136	612	811	2
sentimientos	472	126	522	136	612	811	2
de	524	126	533	136	612	811	2
incom-	534	126	561	136	612	811	2
petencia	310	136	342	146	612	811	2
y	345	136	349	146	612	811	2
fracaso	352	136	379	146	612	811	2
(Gil-Monte,	382	136	426	146	612	811	2
2005;	428	136	450	146	612	811	2
Maslach	453	136	484	146	612	811	2
et	487	136	494	146	612	811	2
al.,	497	136	507	146	612	811	2
2001),	510	136	534	146	612	811	2
siendo	536	136	561	146	612	811	2
el	310	147	317	157	612	811	2
agotamiento	319	147	368	157	612	811	2
el	370	147	377	157	612	811	2
factor	380	147	402	157	612	811	2
que	405	147	419	157	612	811	2
mayor	422	147	446	157	612	811	2
influencia	449	147	487	157	612	811	2
tiene	490	147	509	157	612	811	2
(Halbesleben	512	147	561	157	612	811	2
y	310	157	314	167	612	811	2
Demerouti,	317	157	360	167	612	811	2
2005;	363	157	385	167	612	811	2
Steinhardt	388	157	428	167	612	811	2
et	431	157	438	167	612	811	2
al.,	441	157	452	167	612	811	2
2011).	455	157	479	167	612	811	2
Se	482	157	491	167	612	811	2
pueden	493	157	522	167	612	811	2
presentar	525	157	561	167	612	811	2
alteraciones	310	168	356	177	612	811	2
psicosomáticas,	359	168	419	177	612	811	2
como	422	168	443	177	612	811	2
son	447	168	460	177	612	811	2
alteraciones	463	168	510	177	612	811	2
cardiovascu-	513	168	561	177	612	811	2
lares,	310	178	330	188	612	811	2
respiratorias	333	178	381	188	612	811	2
y	384	178	389	188	612	811	2
digestivas,	392	178	432	188	612	811	2
gastritis	435	178	466	188	612	811	2
y	469	178	473	188	612	811	2
úlcera,	477	178	502	188	612	811	2
dificultad	505	178	541	188	612	811	2
para	545	178	561	188	612	811	2
dormir,	310	189	338	198	612	811	2
mareos	341	189	369	198	612	811	2
y	371	189	376	198	612	811	2
vértigos,	378	189	411	198	612	811	2
así	413	189	424	198	612	811	2
como	426	189	447	198	612	811	2
una	450	189	464	198	612	811	2
disminución	466	189	514	198	612	811	2
de	516	189	525	198	612	811	2
las	528	189	538	198	612	811	2
capa-	541	189	561	198	612	811	2
cidades	310	199	339	209	612	811	2
cognitivas	342	199	381	209	612	811	2
(Calvete	384	199	415	209	612	811	2
y	418	199	423	209	612	811	2
Villa,	426	199	445	209	612	811	2
2000;	448	199	471	209	612	811	2
European	474	199	510	209	612	811	2
Trade	513	199	535	209	612	811	2
Union	538	199	561	209	612	811	2
Committee	310	210	352	219	612	811	2
for	355	210	365	219	612	811	2
Education	368	210	406	219	612	811	2
-	408	210	412	219	612	811	2
ETUCE,	414	210	441	219	612	811	2
2011;	443	210	465	219	612	811	2
Sandi,	467	210	490	219	612	811	2
Venero	493	210	520	219	612	811	2
y	522	210	527	219	612	811	2
Cordero,	529	210	561	219	612	811	2
2001).	310	220	334	230	612	811	2
El	336	220	343	230	612	811	2
deterioro	344	220	380	230	612	811	2
del	381	220	393	230	612	811	2
docente	394	220	425	230	612	811	2
afecta	426	220	449	230	612	811	2
también	451	220	482	230	612	811	2
a	484	220	488	230	612	811	2
la	490	220	496	230	612	811	2
organización	498	220	547	230	612	811	2
por	548	220	561	230	612	811	2
el	310	230	317	240	612	811	2
incremento	319	230	363	240	612	811	2
de	366	230	375	240	612	811	2
accidentes,	377	230	420	240	612	811	2
disminución	422	230	469	240	612	811	2
del	472	230	484	240	612	811	2
rendimiento	486	230	534	240	612	811	2
y	536	230	541	240	612	811	2
de	543	230	552	240	612	811	2
la	555	230	561	240	612	811	2
calidad	310	241	337	251	612	811	2
asistencial	339	241	379	251	612	811	2
o	381	241	386	251	612	811	2
de	388	241	398	251	612	811	2
servicios,	400	241	435	251	612	811	2
absentismo,	437	241	483	251	612	811	2
rotación	485	241	517	251	612	811	2
no	519	241	528	251	612	811	2
deseada	531	241	561	251	612	811	2
y	310	251	314	261	612	811	2
abandono,	317	251	356	261	612	811	2
entre	358	251	379	261	612	811	2
otros	381	251	400	261	612	811	2
(Gil-Monte,	402	251	446	261	612	811	2
2005).	448	251	473	261	612	811	2
En	322	262	332	272	612	811	2
consonancia	334	262	381	272	612	811	2
con	384	262	398	272	612	811	2
esta	400	262	416	272	612	811	2
dominancia	418	262	463	272	612	811	2
del	466	262	477	272	612	811	2
SQT	480	262	495	272	612	811	2
como	498	262	519	272	612	811	2
psicopato-	521	262	561	272	612	811	2
logía	310	272	328	282	612	811	2
laboral,	331	272	359	282	612	811	2
los	362	272	373	282	612	811	2
cuestionarios	376	272	426	282	612	811	2
que	429	272	443	282	612	811	2
evalúan	446	272	476	282	612	811	2
la	479	272	485	282	612	811	2
falta	488	272	505	282	612	811	2
de	508	272	517	282	612	811	2
salud	520	272	540	282	612	811	2
en	543	272	552	282	612	811	2
el	555	272	561	282	612	811	2
docente	310	283	340	293	612	811	2
se	343	283	351	293	612	811	2
centran	354	283	383	293	612	811	2
principalmente	386	283	444	293	612	811	2
en	447	283	456	293	612	811	2
los	459	283	470	293	612	811	2
síntomas	472	283	507	293	612	811	2
derivados	510	283	547	293	612	811	2
del	550	283	561	293	612	811	2
estrés	310	293	333	303	612	811	2
o	334	293	339	303	612	811	2
en	340	293	349	303	612	811	2
las	351	293	361	303	612	811	2
dimensiones	362	293	411	303	612	811	2
del	412	293	424	303	612	811	2
SQT.	425	293	442	303	612	811	2
Entre	444	293	464	303	612	811	2
los	466	293	476	303	612	811	2
primeros	478	293	512	303	612	811	2
destacamos:	514	293	561	303	612	811	2
a)	310	304	317	313	612	811	2
la	321	304	328	313	612	811	2
escala	331	304	354	313	612	811	2
de	358	304	367	313	612	811	2
evaluación	371	304	412	313	612	811	2
de	416	304	425	313	612	811	2
la	429	304	435	313	612	811	2
salud	439	304	459	313	612	811	2
del	463	304	475	313	612	811	2
Cuestionario	478	304	527	313	612	811	2
Psicoso-	530	304	561	313	612	811	2
cial	310	314	323	324	612	811	2
de	326	314	336	324	612	811	2
Copenhague	339	314	386	324	612	811	2
(CoPsoQ),	389	314	426	324	612	811	2
que	430	314	444	324	612	811	2
evalúa	447	314	472	324	612	811	2
salud	475	314	496	324	612	811	2
general,	499	314	529	324	612	811	2
mental,	533	314	561	324	612	811	2
vitalidad,	310	325	345	334	612	811	2
síntomas	348	325	383	334	612	811	2
conductuales	386	325	436	334	612	811	2
y	439	325	444	334	612	811	2
síntomas	447	325	481	334	612	811	2
somáticos	484	325	523	334	612	811	2
(Instituto	526	325	561	334	612	811	2
Sindical	310	335	340	345	612	811	2
de	344	335	353	345	612	811	2
Trabajo,	358	335	388	345	612	811	2
Ambiente	393	335	430	345	612	811	2
y	434	335	439	345	612	811	2
Salud,	443	335	466	345	612	811	2
ISTAS,	470	335	493	345	612	811	2
2010;	498	335	520	345	612	811	2
Pejtersen,	524	335	561	345	612	811	2
Kristensen,	310	346	352	355	612	811	2
Borg	355	346	373	355	612	811	2
y	375	346	380	355	612	811	2
Bjorner,	383	346	413	355	612	811	2
2010,	416	346	437	355	612	811	2
b)	440	346	448	355	612	811	2
el	450	346	457	355	612	811	2
Inventario	460	346	499	355	612	811	2
de	502	346	511	355	612	811	2
Síntomas	514	346	549	355	612	811	2
de	552	346	561	355	612	811	2
Estrés	310	356	333	366	612	811	2
(ISE;	334	356	352	366	612	811	2
Benavides,	353	356	394	366	612	811	2
Moreno-Jiménez,	395	356	461	366	612	811	2
Garrosa	462	356	492	366	612	811	2
y	493	356	498	366	612	811	2
González,	499	356	536	366	612	811	2
2002),	537	356	561	366	612	811	2
que	310	366	324	376	612	811	2
agrupa	327	366	353	376	612	811	2
síntomas	355	366	390	376	612	811	2
físicos,	392	366	418	376	612	811	2
psicológicos	421	366	467	376	612	811	2
y	469	366	474	376	612	811	2
sociales	476	366	506	376	612	811	2
y	508	366	513	376	612	811	2
c)	515	366	522	376	612	811	2
el	525	366	532	376	612	811	2
Listado	534	366	561	376	612	811	2
de	310	377	319	387	612	811	2
Síntomas	322	377	357	387	612	811	2
de	360	377	369	387	612	811	2
Hopkins	372	377	404	387	612	811	2
(HSCL-25),	406	377	447	387	612	811	2
que	450	377	464	387	612	811	2
mide	467	377	486	387	612	811	2
5	489	377	494	387	612	811	2
factores:	496	377	529	387	612	811	2
somati-	532	377	561	387	612	811	2
zación,	310	387	336	397	612	811	2
depresión,	339	387	379	397	612	811	2
ansiedad,	382	387	418	397	612	811	2
dificultades	420	387	465	397	612	811	2
cognitivas	467	387	506	397	612	811	2
y	509	387	513	397	612	811	2
sensibilidad	516	387	561	397	612	811	2
personal	310	398	343	408	612	811	2
(Calvete	346	398	377	408	612	811	2
y	380	398	385	408	612	811	2
Villa,	388	398	407	408	612	811	2
2000).	410	398	435	408	612	811	2
Para	438	398	455	408	612	811	2
la	458	398	464	408	612	811	2
evaluación	468	398	509	408	612	811	2
del	512	398	524	408	612	811	2
SQT	527	398	542	408	612	811	2
des-	545	398	561	408	612	811	2
tacan	310	408	331	418	612	811	2
el	334	408	341	418	612	811	2
Maslach	344	408	375	418	612	811	2
Burnout	378	408	410	418	612	811	2
Inventory	413	408	450	418	612	811	2
(MBI)	453	408	475	418	612	811	2
de	478	408	487	418	612	811	2
Maslach	490	408	522	418	612	811	2
y	525	408	529	418	612	811	2
Jackson	533	408	561	418	612	811	2
(1986),	310	419	337	428	612	811	2
que	339	419	353	428	612	811	2
mide	355	419	375	428	612	811	2
las	377	419	387	428	612	811	2
dimensiones	389	419	438	428	612	811	2
de	440	419	449	428	612	811	2
agotamiento	451	419	499	428	612	811	2
emocional,	501	419	543	428	612	811	2
des-	545	419	561	428	612	811	2
personalización	310	429	370	439	612	811	2
y	372	429	376	439	612	811	2
realización	378	429	420	439	612	811	2
personal,	422	429	456	439	612	811	2
la	458	429	465	439	612	811	2
versión	467	429	495	439	612	811	2
Maslach	497	429	528	439	612	811	2
Burnout	530	429	561	439	612	811	2
Inventory-General	310	440	380	449	612	811	2
Survey	383	440	409	449	612	811	2
(MBI-GS),	412	440	449	449	612	811	2
de	452	440	461	449	612	811	2
Schaufeli,	464	440	501	449	612	811	2
Leiter,	503	440	527	449	612	811	2
Maslach	530	440	561	449	612	811	2
y	310	450	314	460	612	811	2
Jackson	317	450	346	460	612	811	2
(1996),	349	450	376	460	612	811	2
el	379	450	386	460	612	811	2
Burnout	389	450	420	460	612	811	2
Mesure,	423	450	454	460	612	811	2
de	456	450	466	460	612	811	2
Pines	469	450	489	460	612	811	2
y	492	450	496	460	612	811	2
Aronson	499	450	531	460	612	811	2
(1988),	534	450	561	460	612	811	2
que	310	461	324	470	612	811	2
diferencia	328	461	366	470	612	811	2
las	369	461	380	470	612	811	2
dimensiones	384	461	432	470	612	811	2
agotamiento	436	461	484	470	612	811	2
físico,	488	461	510	470	612	811	2
agotamiento	513	461	561	470	612	811	2
emocional	310	471	350	481	612	811	2
y	353	471	357	481	612	811	2
agotamiento	360	471	408	481	612	811	2
mental,	411	471	440	481	612	811	2
el	443	471	450	481	612	811	2
Cuestionario	453	471	501	481	612	811	2
de	505	471	514	481	612	811	2
Burnout	517	472	547	481	612	811	2
del	550	471	561	481	612	811	2
Profesorado	310	482	356	491	612	811	2
(CBP-R),	359	482	390	491	612	811	2
de	393	482	402	491	612	811	2
Moreno,	405	482	437	491	612	811	2
Garrosa	440	482	470	491	612	811	2
y	473	482	477	491	612	811	2
González	481	482	516	491	612	811	2
(2000)	519	482	544	491	612	811	2
y	547	482	552	491	612	811	2
el	555	482	561	491	612	811	2
Cuestionario	310	492	358	502	612	811	2
de	360	492	370	502	612	811	2
Evaluación	372	492	413	502	612	811	2
del	416	492	427	502	612	811	2
Síndrome	430	492	467	502	612	811	2
de	469	492	478	502	612	811	2
Quemarse	480	492	519	502	612	811	2
por	521	492	534	502	612	811	2
el	537	492	543	502	612	811	2
Tra-	546	492	561	502	612	811	2
bajo	310	502	326	512	612	811	2
(CESQT)	328	502	359	512	612	811	2
de	361	502	370	512	612	811	2
Gil-Monte	372	502	412	512	612	811	2
(2005).	414	502	441	512	612	811	2
Para	322	513	339	523	612	811	2
la	341	513	347	523	612	811	2
evaluación	349	513	390	523	612	811	2
de	392	513	402	523	612	811	2
un	404	513	414	523	612	811	2
estado	416	513	441	523	612	811	2
óptimo	443	513	471	523	612	811	2
de	473	513	482	523	612	811	2
salud	484	513	504	523	612	811	2
en	506	513	516	523	612	811	2
la	518	513	524	523	612	811	2
actividad	526	513	561	523	612	811	2
laboral	310	523	336	533	612	811	2
destacan	338	523	372	533	612	811	2
los	373	523	384	533	612	811	2
indicadores	386	523	430	533	612	811	2
de	432	523	441	533	612	811	2
satisfacción,	443	523	489	533	612	811	2
autoeficacia	491	523	536	533	612	811	2
profe-	538	523	561	533	612	811	2
sional,	310	534	335	544	612	811	2
engagement	336	535	381	543	612	811	2
o	382	534	387	544	612	811	2
vinculación	388	534	432	544	612	811	2
en	434	534	443	544	612	811	2
el	445	534	452	544	612	811	2
trabajo	453	534	480	544	612	811	2
y	482	534	486	544	612	811	2
flow.	488	535	505	543	612	811	2
La	507	534	515	544	612	811	2
satisfacción	517	534	561	544	612	811	2
laboral	310	544	336	554	612	811	2
está	339	544	355	554	612	811	2
relacionada	358	544	402	554	612	811	2
con	405	544	419	554	612	811	2
un	422	544	432	554	612	811	2
buen	435	544	454	554	612	811	2
estado	458	544	483	554	612	811	2
de	486	544	495	554	612	811	2
ánimo	498	544	522	554	612	811	2
general	525	544	554	554	612	811	2
y	557	544	561	554	612	811	2
actitudes	310	555	345	564	612	811	2
positivas	347	555	381	564	612	811	2
en	382	555	392	564	612	811	2
la	394	555	400	564	612	811	2
vida	402	555	418	564	612	811	2
laboral	420	555	447	564	612	811	2
y	449	555	453	564	612	811	2
privada	455	555	484	564	612	811	2
(López-Araujo,	486	555	542	564	612	811	2
Osca	544	555	561	564	612	811	2
y	310	565	314	575	612	811	2
Peiró,	318	565	339	575	612	811	2
2007).	343	565	367	575	612	811	2
Entre	370	565	391	575	612	811	2
los	394	565	405	575	612	811	2
cuestionarios	409	565	459	575	612	811	2
sobre	463	565	484	575	612	811	2
satisfacción	487	565	532	575	612	811	2
laboral	535	565	561	575	612	811	2
específicos	310	576	351	585	612	811	2
para	353	576	370	585	612	811	2
la	373	576	379	585	612	811	2
profesión	381	576	418	585	612	811	2
docente	420	576	450	585	612	811	2
destaca	452	576	481	585	612	811	2
la	483	576	490	585	612	811	2
Escala	492	576	515	585	612	811	2
de	518	576	527	585	612	811	2
Satisfac-	529	576	561	585	612	811	2
ción	310	586	326	596	612	811	2
Laboral-Versión	329	586	390	596	612	811	2
para	392	586	409	596	612	811	2
Profesores	412	586	452	596	612	811	2
(ESL-VP)	454	586	487	596	612	811	2
de	490	586	499	596	612	811	2
Anaya	502	586	526	596	612	811	2
y	529	586	533	596	612	811	2
Suárez	536	586	561	596	612	811	2
(2007),	310	597	337	606	612	811	2
que	339	597	353	606	612	811	2
incluye	355	597	383	606	612	811	2
dos	385	597	398	606	612	811	2
aspectos	400	597	433	606	612	811	2
de	434	597	444	606	612	811	2
la	445	597	452	606	612	811	2
actividad:	454	597	492	606	612	811	2
diseño	494	597	519	606	612	811	2
del	521	597	533	606	612	811	2
trabajo	534	597	561	606	612	811	2
y	310	607	314	617	612	811	2
realización	317	607	359	617	612	811	2
personal.	361	607	396	617	612	811	2
La	399	607	407	617	612	811	2
autoeficacia	410	607	455	617	612	811	2
profesional	458	607	501	617	612	811	2
se	503	607	511	617	612	811	2
define	514	607	538	617	612	811	2
como	540	607	561	617	612	811	2
la	310	618	317	627	612	811	2
convicción	319	618	360	627	612	811	2
de	362	618	372	627	612	811	2
poseer	374	618	400	627	612	811	2
las	402	618	413	627	612	811	2
capacidades	415	618	461	627	612	811	2
necesarias	464	618	503	627	612	811	2
para	506	618	523	627	612	811	2
organizar	525	618	561	627	612	811	2
y	310	628	314	638	612	811	2
ejecutar	318	628	349	638	612	811	2
el	353	628	360	638	612	811	2
trabajo	364	628	391	638	612	811	2
y	395	628	399	638	612	811	2
lograr	403	628	426	638	612	811	2
los	430	628	441	638	612	811	2
objetivos.	445	628	482	638	612	811	2
Se	485	628	494	638	612	811	2
basa	498	628	515	638	612	811	2
fundamen-	519	628	561	638	612	811	2
talmente	310	638	344	648	612	811	2
en	348	638	358	648	612	811	2
las	361	638	372	648	612	811	2
experiencias	376	638	424	648	612	811	2
de	428	638	437	648	612	811	2
éxito	441	638	460	648	612	811	2
propias	464	638	492	648	612	811	2
y	496	638	501	648	612	811	2
en	505	638	514	648	612	811	2
los	518	638	529	648	612	811	2
estados	533	638	561	648	612	811	2
físicos	310	649	334	659	612	811	2
y	336	649	340	659	612	811	2
emocionales	342	649	390	659	612	811	2
experimentados	392	649	454	659	612	811	2
al	456	649	463	659	612	811	2
realizar	465	649	494	659	612	811	2
la	496	649	503	659	612	811	2
actividad	505	649	540	659	612	811	2
labo-	542	649	561	659	612	811	2
ral,	310	659	322	669	612	811	2
así	325	659	335	669	612	811	2
como	338	659	359	669	612	811	2
en	361	659	371	669	612	811	2
la	373	659	380	669	612	811	2
observación	382	659	428	669	612	811	2
de	431	659	440	669	612	811	2
logros	443	659	466	669	612	811	2
y	469	659	473	669	612	811	2
fracasos	476	659	507	669	612	811	2
de	509	659	519	669	612	811	2
los	521	659	532	669	612	811	2
demás.	535	659	561	669	612	811	2
El	310	670	317	680	612	811	2
cuestionario	320	670	367	680	612	811	2
de	370	670	379	680	612	811	2
referencia	382	670	420	680	612	811	2
es	423	670	431	680	612	811	2
la	434	670	441	680	612	811	2
Escala	444	670	467	680	612	811	2
de	470	670	479	680	612	811	2
Autoeficacia	482	670	529	680	612	811	2
General	532	670	561	680	612	811	2
de	310	680	319	690	612	811	2
Schwarzer	322	680	362	690	612	811	2
y	365	680	370	690	612	811	2
Jerusalem	373	680	411	690	612	811	2
(1995).	414	680	441	690	612	811	2
El	444	680	451	690	612	811	2
engagement,	454	682	500	690	612	811	2
con	503	680	517	690	612	811	2
un	520	680	530	690	612	811	2
sentido	533	680	561	690	612	811	2
opuesto	310	691	340	700	612	811	2
al	343	691	350	700	612	811	2
de	352	691	361	700	612	811	2
burnout,	364	692	395	700	612	811	2
se	398	691	406	700	612	811	2
define	408	691	432	700	612	811	2
como	434	691	456	700	612	811	2
“un	458	691	472	700	612	811	2
estado	474	691	499	700	612	811	2
mental	501	691	528	700	612	811	2
positivo	531	691	561	700	612	811	2
relacionado	310	701	355	711	612	811	2
con	357	701	371	711	612	811	2
el	373	701	380	711	612	811	2
trabajo	383	701	410	711	612	811	2
y	412	701	417	711	612	811	2
caracterizado	420	701	471	711	612	811	2
por	473	701	487	711	612	811	2
vigor,	489	701	511	711	612	811	2
dedicación	513	701	554	711	612	811	2
y	557	701	561	711	612	811	2
absorción”	310	712	351	721	612	811	2
(Schaufeli,	354	712	393	721	612	811	2
Salanova,	396	712	432	721	612	811	2
Gonzalez-Romá	435	712	495	721	612	811	2
y	498	712	503	721	612	811	2
Bakker,	506	712	534	721	612	811	2
2002),	537	712	561	721	612	811	2
donde	310	722	334	732	612	811	2
el	336	722	343	732	612	811	2
vigor	346	722	365	732	612	811	2
se	368	722	376	732	612	811	2
caracteriza	379	722	420	732	612	811	2
por	423	722	436	732	612	811	2
altos	439	722	457	732	612	811	2
niveles	459	722	486	732	612	811	2
de	489	722	498	732	612	811	2
energía	501	722	529	732	612	811	2
y	532	722	536	732	612	811	2
por	539	722	552	732	612	811	2
el	555	722	561	732	612	811	2
deseo	310	733	332	742	612	811	2
de	334	733	343	742	612	811	2
invertir	345	733	373	742	612	811	2
esfuerzo	375	733	408	742	612	811	2
en	409	733	419	742	612	811	2
el	420	733	427	742	612	811	2
trabajo,	429	733	458	742	612	811	2
la	460	733	466	742	612	811	2
dedicación	468	733	509	742	612	811	2
hace	511	733	529	742	612	811	2
referen-	530	733	561	742	612	811	2
cia	310	743	321	753	612	811	2
a	322	743	326	753	612	811	2
una	328	743	342	753	612	811	2
alta	343	743	358	753	612	811	2
implicación	359	743	404	753	612	811	2
laboral,	405	743	433	753	612	811	2
con	435	743	448	753	612	811	2
sentimientos	450	743	500	753	612	811	2
de	501	743	510	753	612	811	2
significación,	512	743	561	753	612	811	2
177	561	44	573	52	612	811	3
V.	177	45	183	52	612	811	3
Fernández-Puig	184	45	230	52	612	811	3
et	232	45	237	52	612	811	3
al.	239	45	246	52	612	811	3
/	247	45	249	52	612	811	3
Journal	251	45	272	52	612	811	3
of	274	45	279	52	612	811	3
Work	281	45	297	52	612	811	3
and	299	45	310	52	612	811	3
Organizational	311	45	355	52	612	811	3
Psychology	356	45	389	52	612	811	3
31	390	45	398	52	612	811	3
(2015)	399	45	419	52	612	811	3
175–185	421	45	446	52	612	811	3
inspiración,	51	63	96	73	612	811	3
orgullo	98	63	126	73	612	811	3
y	128	63	133	73	612	811	3
reto	135	63	151	73	612	811	3
por	153	63	166	73	612	811	3
el	169	63	176	73	612	811	3
trabajo	178	63	206	73	612	811	3
y	208	63	213	73	612	811	3
la	215	63	222	73	612	811	3
absorción	225	63	262	73	612	811	3
hace	264	63	282	73	612	811	3
refe-	285	63	303	73	612	811	3
rencia	51	74	75	83	612	811	3
a	78	74	82	83	612	811	3
una	85	74	99	83	612	811	3
experiencia	102	74	146	83	612	811	3
de	149	74	158	83	612	811	3
disfrute	161	74	191	83	612	811	3
y	194	74	198	83	612	811	3
concentración	201	74	255	83	612	811	3
mientras	258	74	292	83	612	811	3
se	295	74	303	83	612	811	3
realiza	51	84	77	94	612	811	3
el	79	84	86	94	612	811	3
trabajo.	89	84	118	94	612	811	3
El	121	84	128	94	612	811	3
cuestionario	130	84	178	94	612	811	3
que	180	84	194	94	612	811	3
permite	197	84	227	94	612	811	3
su	230	84	239	94	612	811	3
evaluación	241	84	283	94	612	811	3
es	285	84	293	94	612	811	3
el	296	84	303	94	612	811	3
Utrecht	51	94	80	104	612	811	3
Work	82	94	103	104	612	811	3
Engagement	105	94	153	104	612	811	3
Scale	154	94	174	104	612	811	3
(UWES),	176	94	207	104	612	811	3
integrado	209	94	246	104	612	811	3
por	248	94	261	104	612	811	3
las	263	94	273	104	612	811	3
dimen-	275	94	303	104	612	811	3
siones	51	105	75	115	612	811	3
de	78	105	87	115	612	811	3
vigor,	90	105	111	115	612	811	3
dedicación	114	105	155	115	612	811	3
y	157	105	162	115	612	811	3
compromiso	165	105	212	115	612	811	3
(Schaufeli	215	105	253	115	612	811	3
et	255	105	263	115	612	811	3
al.,	265	105	276	115	612	811	3
2002).	279	105	303	115	612	811	3
Por	51	115	64	125	612	811	3
último,	66	115	93	125	612	811	3
el	95	115	102	125	612	811	3
Work	104	115	125	125	612	811	3
Related	127	115	155	125	612	811	3
Flow	157	115	176	125	612	811	3
Inventory	178	115	215	125	612	811	3
(WOLF)	217	115	246	125	612	811	3
(Bakker,	247	115	279	125	612	811	3
2001)	281	115	303	125	612	811	3
mide	51	126	71	136	612	811	3
motivación	73	126	116	136	612	811	3
intrínseca,	118	126	157	136	612	811	3
disfrute	159	126	189	136	612	811	3
en	191	126	201	136	612	811	3
el	203	126	209	136	612	811	3
trabajo	211	126	239	136	612	811	3
y	241	126	245	136	612	811	3
absorción,	247	126	286	136	612	811	3
tres	288	126	303	136	612	811	3
aspectos	51	136	84	146	612	811	3
relacionados	86	136	134	146	612	811	3
con	136	136	150	146	612	811	3
una	152	136	167	146	612	811	3
experiencia	169	136	213	146	612	811	3
positiva	215	136	245	146	612	811	3
del	247	136	259	146	612	811	3
trabajo.	261	136	290	146	612	811	3
A	63	147	69	157	612	811	3
la	71	147	78	157	612	811	3
vista	80	147	99	157	612	811	3
de	101	147	110	157	612	811	3
la	113	147	120	157	612	811	3
diversidad	122	147	162	157	612	811	3
de	165	147	174	157	612	811	3
instrumentos	177	147	228	157	612	811	3
disponibles	230	147	274	157	612	811	3
para	277	147	293	157	612	811	3
la	296	147	303	157	612	811	3
evaluación	51	157	92	167	612	811	3
de	96	157	105	167	612	811	3
salud	108	157	129	167	612	811	3
laboral	132	157	159	167	612	811	3
en	162	157	172	167	612	811	3
la	175	157	182	167	612	811	3
docencia,	185	157	221	167	612	811	3
se	224	157	232	167	612	811	3
constata	236	157	268	167	612	811	3
la	271	157	278	167	612	811	3
nece-	282	157	303	167	612	811	3
sidad	51	168	72	177	612	811	3
de	75	168	84	177	612	811	3
disponer	87	168	120	177	612	811	3
de	123	168	133	177	612	811	3
un	136	168	146	177	612	811	3
cuestionario	149	168	196	177	612	811	3
que	199	168	213	177	612	811	3
incluya	216	168	244	177	612	811	3
los	247	168	258	177	612	811	3
principales	261	168	303	177	612	811	3
indicadores	51	178	96	188	612	811	3
de	98	178	107	188	612	811	3
salud	109	178	130	188	612	811	3
en	132	178	142	188	612	811	3
el	144	178	151	188	612	811	3
docente.	153	178	185	188	612	811	3
Por	188	178	200	188	612	811	3
ello,	203	178	219	188	612	811	3
consideramos	221	178	274	188	612	811	3
que	276	178	290	188	612	811	3
un	293	178	303	188	612	811	3
instrumento	51	189	99	198	612	811	3
que	100	189	114	198	612	811	3
reúna	116	189	138	198	612	811	3
un	140	189	150	198	612	811	3
conjunto	151	189	185	198	612	811	3
amplio	187	189	213	198	612	811	3
de	215	189	224	198	612	811	3
indicadores	226	189	270	198	612	811	3
de	272	189	281	198	612	811	3
salud	282	189	303	198	612	811	3
docente	51	199	82	209	612	811	3
en	83	199	93	209	612	811	3
un	95	199	105	209	612	811	3
formato	107	199	137	209	612	811	3
breve	139	199	160	209	612	811	3
sería	162	199	180	209	612	811	3
muy	182	199	199	209	612	811	3
útil	201	199	214	209	612	811	3
desde	216	199	239	209	612	811	3
el	240	199	247	209	612	811	3
punto	249	199	272	209	612	811	3
de	274	199	283	209	612	811	3
vista	285	199	303	209	612	811	3
aplicado	51	210	83	219	612	811	3
y	86	210	91	219	612	811	3
de	94	210	103	219	612	811	3
investigación.	106	210	159	219	612	811	3
Para	162	210	178	219	612	811	3
su	181	210	190	219	612	811	3
diseño	193	210	218	219	612	811	3
hemos	221	210	246	219	612	811	3
tomado	249	210	279	219	612	811	3
como	282	210	303	219	612	811	3
referencia	51	220	90	230	612	811	3
dos	93	220	106	230	612	811	3
modelos	109	220	142	230	612	811	3
teóricos	145	220	175	230	612	811	3
que	178	220	192	230	612	811	3
tienen	195	220	220	230	612	811	3
en	223	220	232	230	612	811	3
cuenta	235	220	261	230	612	811	3
dimensio-	264	220	303	230	612	811	3
nes	51	230	64	240	612	811	3
positivas	68	230	102	240	612	811	3
y	105	230	109	240	612	811	3
negativas	113	230	149	240	612	811	3
de	152	230	161	240	612	811	3
la	165	230	172	240	612	811	3
salud	175	230	195	240	612	811	3
laboral:	199	230	228	240	612	811	3
el	231	230	238	240	612	811	3
modelo	241	230	270	240	612	811	3
dual	273	230	290	240	612	811	3
de	293	230	303	240	612	811	3
espirales	51	241	85	251	612	811	3
de	87	241	96	251	612	811	3
ganancia-pérdida	98	241	165	251	612	811	3
(Hakanen,	167	241	205	251	612	811	3
Bakker	207	241	234	251	612	811	3
y	236	241	240	251	612	811	3
Schaufeli,	242	241	279	251	612	811	3
2006;	281	241	303	251	612	811	3
Del	51	251	64	261	612	811	3
Libano,	66	251	94	261	612	811	3
Llorens,	96	251	126	261	612	811	3
Salanova	128	251	162	261	612	811	3
y	164	251	169	261	612	811	3
Schaufeli,	171	251	208	261	612	811	3
2012;	210	251	232	261	612	811	3
Llorens,	234	251	264	261	612	811	3
Schaufeli,	266	251	303	261	612	811	3
Salanova	51	262	85	272	612	811	3
y	89	262	93	272	612	811	3
Bakker,	97	262	125	272	612	811	3
2007;	129	262	151	272	612	811	3
Salanova	154	262	188	272	612	811	3
et	192	262	199	272	612	811	3
al.,	203	262	213	272	612	811	3
2011)	217	262	239	272	612	811	3
y	243	262	247	272	612	811	3
el	251	262	258	272	612	811	3
modelo	261	262	290	272	612	811	3
de	293	262	303	272	612	811	3
Rudow	51	272	78	282	612	811	3
(1995,	80	272	104	282	612	811	3
1999).	106	272	130	282	612	811	3
Además	132	272	163	282	612	811	3
de	165	272	174	282	612	811	3
coincidir	176	272	209	282	612	811	3
en	211	272	220	282	612	811	3
una	222	272	237	282	612	811	3
concepción	238	272	282	282	612	811	3
posi-	284	272	303	282	612	811	3
tiva	51	283	66	293	612	811	3
de	69	283	78	293	612	811	3
la	81	283	88	293	612	811	3
salud	91	283	111	293	612	811	3
laboral,	114	283	142	293	612	811	3
ambos	145	283	171	293	612	811	3
modelos	174	283	206	293	612	811	3
entienden	209	283	248	293	612	811	3
el	251	283	258	293	612	811	3
proceso	261	283	290	293	612	811	3
de	293	283	303	293	612	811	3
desarrollo	51	293	90	303	612	811	3
del	93	293	105	303	612	811	3
SQT	108	293	122	303	612	811	3
docente	126	293	156	303	612	811	3
como	159	293	180	303	612	811	3
un	183	293	193	303	612	811	3
proceso	196	293	226	303	612	811	3
en	229	293	238	303	612	811	3
espiral	242	293	267	303	612	811	3
negativa	270	293	303	303	612	811	3
de	51	304	61	313	612	811	3
pérdida	64	304	93	313	612	811	3
progresiva	97	304	137	313	612	811	3
de	140	304	149	313	612	811	3
salud	153	304	173	313	612	811	3
opuesto	176	304	207	313	612	811	3
a	210	304	215	313	612	811	3
un	218	304	228	313	612	811	3
proceso	231	304	261	313	612	811	3
en	264	304	274	313	612	811	3
espiral	277	304	303	313	612	811	3
positiva	51	314	81	324	612	811	3
de	85	314	94	324	612	811	3
ganancia	98	314	132	324	612	811	3
de	135	314	145	324	612	811	3
salud.	148	314	171	324	612	811	3
En	174	314	184	324	612	811	3
el	188	314	194	324	612	811	3
proceso	198	314	228	324	612	811	3
en	231	314	241	324	612	811	3
espiral	244	314	270	324	612	811	3
de	274	314	283	324	612	811	3
pér-	287	314	303	324	612	811	3
dida,	51	325	70	334	612	811	3
la	72	325	79	334	612	811	3
experiencia	81	325	125	334	612	811	3
reiterada	127	325	162	334	612	811	3
de	164	325	174	334	612	811	3
fracaso	176	325	203	334	612	811	3
genera	205	325	231	334	612	811	3
un	233	325	243	334	612	811	3
sentimiento	245	325	291	334	612	811	3
de	293	325	303	334	612	811	3
inadecuación	51	335	102	345	612	811	3
y	103	335	108	345	612	811	3
dudas	109	335	132	345	612	811	3
sobre	134	335	155	345	612	811	3
la	156	335	163	345	612	811	3
competencia	165	335	213	345	612	811	3
profesional,	215	335	260	345	612	811	3
lo	261	335	268	345	612	811	3
que	270	335	284	345	612	811	3
con-	286	335	303	345	612	811	3
lleva	51	346	69	355	612	811	3
una	73	346	87	355	612	811	3
disminución	90	346	138	355	612	811	3
del	141	346	153	355	612	811	3
bienestar	156	346	192	355	612	811	3
psicológico,	195	346	239	355	612	811	3
un	243	346	253	355	612	811	3
aumento	256	346	290	355	612	811	3
de	293	346	303	355	612	811	3
las	51	356	62	366	612	811	3
posibilidades	64	356	115	366	612	811	3
de	117	356	127	366	612	811	3
fracaso	129	356	156	366	612	811	3
en	159	356	168	366	612	811	3
el	171	356	178	366	612	811	3
futuro,	181	356	207	366	612	811	3
genera	209	356	235	366	612	811	3
un	238	356	248	366	612	811	3
riesgo	250	356	274	366	612	811	3
alto	276	356	291	366	612	811	3
de	293	356	303	366	612	811	3
desarrollar	51	366	93	376	612	811	3
el	95	366	102	376	612	811	3
SQT	104	366	119	376	612	811	3
y	122	366	126	376	612	811	3
facilita	129	366	155	376	612	811	3
la	157	366	164	376	612	811	3
aparición	166	366	202	376	612	811	3
de	204	366	213	376	612	811	3
afectaciones	216	366	263	376	612	811	3
físicas.	265	366	291	376	612	811	3
En	293	366	303	376	612	811	3
cambio,	51	377	81	387	612	811	3
en	83	377	92	387	612	811	3
el	93	377	100	387	612	811	3
proceso	102	377	131	387	612	811	3
en	133	377	142	387	612	811	3
espiral	144	377	169	387	612	811	3
de	171	377	180	387	612	811	3
ganancia,	182	377	217	387	612	811	3
la	219	377	226	387	612	811	3
experiencia	227	377	271	387	612	811	3
de	273	377	282	387	612	811	3
éxito	284	377	303	387	612	811	3
genera	51	387	77	397	612	811	3
mayor	81	387	106	397	612	811	3
sentimiento	110	387	156	397	612	811	3
de	160	387	169	397	612	811	3
competencia,	173	387	224	397	612	811	3
mayor	228	387	252	397	612	811	3
satisfacción,	256	387	303	397	612	811	3
mejor	51	398	74	408	612	811	3
bienestar	77	398	112	408	612	811	3
psicológico,	115	398	160	408	612	811	3
aumentan	163	398	202	408	612	811	3
las	205	398	215	408	612	811	3
posibilidades	218	398	268	408	612	811	3
de	271	398	281	408	612	811	3
éxito	284	398	303	408	612	811	3
en	51	408	61	418	612	811	3
el	62	408	69	418	612	811	3
futuro	71	408	95	418	612	811	3
y	97	408	101	418	612	811	3
se	103	408	111	418	612	811	3
desarrolla	113	408	151	418	612	811	3
el	153	408	160	418	612	811	3
engagement	162	410	206	418	612	811	3
o	208	408	213	418	612	811	3
vinculación	215	408	259	418	612	811	3
psicológica	261	408	303	418	612	811	3
con	51	419	65	428	612	811	3
el	66	419	73	428	612	811	3
trabajo.	75	419	104	428	612	811	3
La	105	419	114	428	612	811	3
carencia	115	419	147	428	612	811	3
de	148	419	158	428	612	811	3
espirales	159	419	193	428	612	811	3
de	194	419	204	428	612	811	3
ganancia	205	419	239	428	612	811	3
indica	240	419	264	428	612	811	3
una	265	419	279	428	612	811	3
situa-	281	419	303	428	612	811	3
ción	51	429	67	439	612	811	3
de	70	429	79	439	612	811	3
riesgo	82	429	105	439	612	811	3
para	108	429	125	439	612	811	3
el	127	429	134	439	612	811	3
docente.	137	429	169	439	612	811	3
Las	172	429	184	439	612	811	3
dimensiones	186	429	235	439	612	811	3
consideradas	237	429	287	439	612	811	3
por	290	429	303	439	612	811	3
Salanova	51	440	85	449	612	811	3
et	87	440	94	449	612	811	3
al.	96	440	104	449	612	811	3
(2011)	106	440	131	449	612	811	3
en	133	440	142	449	612	811	3
las	144	440	154	449	612	811	3
espirales	156	440	190	449	612	811	3
de	191	440	200	449	612	811	3
ganancia	202	440	236	449	612	811	3
son:	237	440	254	449	612	811	3
autoeficacia,	255	440	303	449	612	811	3
sentimientos	51	450	101	460	612	811	3
positivos	104	450	139	460	612	811	3
(entusiasmo,	142	450	191	460	612	811	3
satisfacción	195	450	239	460	612	811	3
y	243	450	247	460	612	811	3
dedicación)	251	450	295	460	612	811	3
y	298	450	303	460	612	811	3
engagement	51	462	96	470	612	811	3
(vigor,	97	461	122	470	612	811	3
dedicación	123	461	165	470	612	811	3
y	166	461	171	470	612	811	3
absorción).	172	461	214	470	612	811	3
Las	216	461	228	470	612	811	3
dimensiones	230	461	278	470	612	811	3
consi-	279	461	303	470	612	811	3
deradas	51	471	81	481	612	811	3
por	83	471	96	481	612	811	3
Rudow	98	471	125	481	612	811	3
(1995)	127	471	152	481	612	811	3
son:	154	471	170	481	612	811	3
disposiciones	172	471	223	481	612	811	3
físicas	225	471	249	481	612	811	3
y	250	471	255	481	612	811	3
psicológicas	257	471	303	481	612	811	3
del	51	482	63	491	612	811	3
docente,	66	482	99	491	612	811	3
por	102	482	115	491	612	811	3
un	119	482	129	491	612	811	3
lado,	132	482	151	491	612	811	3
y	154	482	159	491	612	811	3
competencia,	162	482	213	491	612	811	3
eficacia,	216	482	247	491	612	811	3
satisfacción	250	482	295	491	612	811	3
y	298	482	303	491	612	811	3
motivación	51	492	94	502	612	811	3
docentes,	96	492	132	502	612	811	3
por	134	492	147	502	612	811	3
otro.	150	492	167	502	612	811	3
De	63	502	73	512	612	811	3
acuerdo	76	502	106	512	612	811	3
con	108	502	122	512	612	811	3
lo	124	502	132	512	612	811	3
planteado	134	502	172	512	612	811	3
anteriormente,	174	502	231	512	612	811	3
el	233	502	240	512	612	811	3
objetivo	242	502	274	512	612	811	3
de	276	502	285	512	612	811	3
este	287	502	303	512	612	811	3
estudio	51	513	79	523	612	811	3
es	83	513	91	523	612	811	3
construir	95	513	129	523	612	811	3
y	133	513	138	523	612	811	3
validar	141	513	168	523	612	811	3
un	171	513	181	523	612	811	3
cuestionario	185	513	232	523	612	811	3
de	235	513	245	523	612	811	3
salud	248	513	269	523	612	811	3
docente	272	513	303	523	612	811	3
(CSD)	51	523	73	533	612	811	3
para	75	523	92	533	612	811	3
poder	94	523	116	533	612	811	3
disponer	118	523	151	533	612	811	3
de	153	523	163	533	612	811	3
un	165	523	175	533	612	811	3
instrumento	177	523	224	533	612	811	3
de	226	523	236	533	612	811	3
medida	238	523	266	533	612	811	3
que	268	523	282	533	612	811	3
sirva	284	523	303	533	612	811	3
para	51	534	68	544	612	811	3
orientar	70	534	101	544	612	811	3
tanto	103	534	123	544	612	811	3
la	125	534	132	544	612	811	3
evaluación	134	534	175	544	612	811	3
y	177	534	181	544	612	811	3
prevención	183	534	226	544	612	811	3
de	228	534	237	544	612	811	3
riesgos	239	534	266	544	612	811	3
laborales	268	534	303	544	612	811	3
como	51	544	72	554	612	811	3
la	74	544	81	554	612	811	3
promoción	83	544	125	554	612	811	3
de	127	544	136	554	612	811	3
la	138	544	145	554	612	811	3
salud	147	544	167	554	612	811	3
en	170	544	179	554	612	811	3
la	181	544	188	554	612	811	3
docencia.	190	544	226	554	612	811	3
Tabla	321	64	338	70	612	811	3
1	340	64	344	70	612	811	3
Distribución	321	71	358	79	612	811	3
sociodemográfica	360	71	414	79	612	811	3
de	415	71	423	79	612	811	3
la	424	71	430	79	612	811	3
muestra	431	71	457	79	612	811	3
Método	51	577	82	585	612	811	3
Instrumento	321	577	366	585	612	811	3
Participantes	51	598	99	606	612	811	3
El	333	597	340	606	612	811	3
Cuestionario	342	597	391	606	612	811	3
de	393	597	402	606	612	811	3
Salud	405	597	426	606	612	811	3
Docente	428	597	460	606	612	811	3
(CSD)	462	597	484	606	612	811	3
reúne	486	597	508	606	612	811	3
ítems	511	597	532	606	612	811	3
centrados	535	597	572	606	612	811	3
en	321	607	330	617	612	811	3
la	332	607	339	617	612	811	3
percepción	340	607	382	617	612	811	3
del	384	607	396	617	612	811	3
sujeto	398	607	421	617	612	811	3
sobre	423	607	444	617	612	811	3
la	445	607	452	617	612	811	3
vivencia	454	607	485	617	612	811	3
positiva	487	607	517	617	612	811	3
de	519	607	528	617	612	811	3
la	530	607	537	617	612	811	3
docencia	539	607	572	617	612	811	3
y	321	618	325	627	612	811	3
sobre	328	618	349	627	612	811	3
la	352	618	359	627	612	811	3
presencia	362	618	398	627	612	811	3
de	401	618	410	627	612	811	3
síntomas	413	618	448	627	612	811	3
físicos	451	618	474	627	612	811	3
y	477	618	482	627	612	811	3
psicológicos	485	618	531	627	612	811	3
relaciona-	534	618	572	627	612	811	3
dos	321	628	334	638	612	811	3
con	336	628	350	638	612	811	3
los	351	628	362	638	612	811	3
riesgos	364	628	391	638	612	811	3
laborales	393	628	427	638	612	811	3
de	429	628	439	638	612	811	3
la	440	628	447	638	612	811	3
profesión	449	628	485	638	612	811	3
docente:	487	628	520	638	612	811	3
agotamiento,	522	628	572	638	612	811	3
síntomas	321	638	355	648	612	811	3
músculo-esqueléticos,	361	638	446	648	612	811	3
síntomas	452	638	486	648	612	811	3
relacionados	492	638	540	648	612	811	3
con	546	638	560	648	612	811	3
la	565	638	572	648	612	811	3
voz,	321	649	336	659	612	811	3
síntomas	338	649	372	659	612	811	3
cognitivos	374	649	413	659	612	811	3
y	415	649	420	659	612	811	3
síntomas	422	649	456	659	612	811	3
emocionales	458	649	506	659	612	811	3
y	508	649	512	659	612	811	3
SQT.	514	649	531	659	612	811	3
El	533	649	540	659	612	811	3
formato	542	649	572	659	612	811	3
de	321	659	330	669	612	811	3
respuesta	333	659	370	669	612	811	3
de	372	659	382	669	612	811	3
los	384	659	395	669	612	811	3
ítems	398	659	419	669	612	811	3
utiliza	422	659	446	669	612	811	3
una	448	659	463	669	612	811	3
escala	465	659	489	669	612	811	3
Likert	491	659	513	669	612	811	3
de	516	659	525	669	612	811	3
5	528	659	533	669	612	811	3
opciones:	535	659	572	669	612	811	3
1	321	670	326	680	612	811	3
(totalmente	329	670	372	680	612	811	3
en	375	671	384	679	612	811	3
desacuerdo),	388	671	434	679	612	811	3
2	437	670	442	680	612	811	3
(desacuerdo),	445	670	495	680	612	811	3
3	498	670	503	680	612	811	3
(ni	507	670	517	680	612	811	3
de	520	671	529	679	612	811	3
acuerdo	532	671	562	679	612	811	3
ni	565	671	572	679	612	811	3
desacuerdo),	321	682	367	690	612	811	3
4	369	680	374	690	612	811	3
(de	376	680	388	690	612	811	3
acuerdo)	390	682	422	690	612	811	3
y	424	680	428	690	612	811	3
5	431	680	435	690	612	811	3
(totalmente	437	680	480	690	612	811	3
de	482	682	491	690	612	811	3
acuerdo).	493	682	527	690	612	811	3
El	333	691	340	700	612	811	3
cuestionario	344	691	392	700	612	811	3
ha	396	691	406	700	612	811	3
sido	410	691	426	700	612	811	3
elaborado	431	691	468	700	612	811	3
en	473	691	482	700	612	811	3
tres	487	691	502	700	612	811	3
fases.	506	691	527	700	612	811	3
En	532	691	541	700	612	811	3
la	546	691	553	700	612	811	3
fase	557	691	572	700	612	811	3
preliminar,	321	701	363	711	612	811	3
tras	365	701	379	711	612	811	3
una	381	701	395	711	612	811	3
revisión	397	701	427	711	612	811	3
bibliográfica,	429	701	478	711	612	811	3
se	480	701	488	711	612	811	3
triangularon	489	701	537	711	612	811	3
las	538	701	549	711	612	811	3
infor-	550	701	572	711	612	811	3
maciones	321	712	357	721	612	811	3
obtenidas	361	712	399	721	612	811	3
en	403	712	413	721	612	811	3
entrevistas	417	712	459	721	612	811	3
con	464	712	477	721	612	811	3
expertos	482	712	515	721	612	811	3
y	519	712	524	721	612	811	3
dos	528	712	542	721	612	811	3
grupos	546	712	572	721	612	811	3
focales	321	722	347	732	612	811	3
integrados	350	722	390	732	612	811	3
por	393	722	406	732	612	811	3
docentes,	409	722	446	732	612	811	3
directivos	449	722	486	732	612	811	3
escolares	489	722	524	732	612	811	3
e	527	722	531	732	612	811	3
investiga-	534	722	572	732	612	811	3
dores	321	733	342	742	612	811	3
para	346	733	363	742	612	811	3
identificar	367	733	406	742	612	811	3
las	410	733	420	742	612	811	3
dimensiones	424	733	473	742	612	811	3
a	477	733	481	742	612	811	3
considerar.	485	733	527	742	612	811	3
Se	531	733	540	742	612	811	3
recogió	544	733	572	742	612	811	3
un	321	743	331	753	612	811	3
listado	334	743	360	753	612	811	3
de	363	743	372	753	612	811	3
cuestionarios	376	743	426	753	612	811	3
relacionados	430	743	478	753	612	811	3
con	481	743	495	753	612	811	3
la	498	743	505	753	612	811	3
evaluación	509	743	550	753	612	811	3
de	553	743	562	753	612	811	3
la	565	743	572	753	612	811	3
La	63	618	72	627	612	811	3
muestra	74	618	106	627	612	811	3
del	109	618	120	627	612	811	3
estudio	123	618	151	627	612	811	3
está	154	618	170	627	612	811	3
compuesta	172	618	214	627	612	811	3
por	217	618	230	627	612	811	3
6.208	233	618	254	627	612	811	3
docentes	257	618	291	627	612	811	3
en	293	618	303	627	612	811	3
activo	51	628	74	638	612	811	3
de	77	628	86	638	612	811	3
197	89	628	103	638	612	811	3
centros	106	628	134	638	612	811	3
educativos	137	628	178	638	612	811	3
concertados	181	628	227	638	612	811	3
de	230	628	239	638	612	811	3
Cataluña,	242	628	277	638	612	811	3
de	280	628	289	638	612	811	3
los	292	628	303	638	612	811	3
cuales	51	638	75	648	612	811	3
el	77	638	84	648	612	811	3
77%	87	638	102	648	612	811	3
son	104	638	117	648	612	811	3
mujeres	120	638	151	648	612	811	3
y	153	638	158	648	612	811	3
el	160	638	167	648	612	811	3
23%	170	638	184	648	612	811	3
hombres.	187	638	222	648	612	811	3
La	225	638	233	648	612	811	3
media	236	638	260	648	612	811	3
de	262	638	271	648	612	811	3
edad	274	638	292	648	612	811	3
es	295	638	303	648	612	811	3
de	51	649	61	659	612	811	3
41.2	62	649	78	659	612	811	3
años	80	649	98	659	612	811	3
(DT	99	649	112	659	612	811	3
=	114	649	118	659	612	811	3
10.3	120	649	136	659	612	811	3
años),	138	649	160	659	612	811	3
siendo	162	649	187	659	612	811	3
la	189	649	196	659	612	811	3
edad	197	649	216	659	612	811	3
mínima	217	649	247	659	612	811	3
de	248	649	258	659	612	811	3
21	259	649	269	659	612	811	3
años	271	649	288	659	612	811	3
y	290	649	294	659	612	811	3
la	296	649	303	659	612	811	3
máxima	51	659	82	669	612	811	3
de	85	659	94	669	612	811	3
66	96	659	106	669	612	811	3
años.	108	659	128	669	612	811	3
Por	130	659	143	669	612	811	3
niveles	145	659	172	669	612	811	3
educativos,	174	659	217	669	612	811	3
han	219	659	234	669	612	811	3
participado	236	659	279	669	612	811	3
1.402	282	659	303	669	612	811	3
docentes	51	670	85	680	612	811	3
de	88	670	97	680	612	811	3
educación	100	670	139	680	612	811	3
infantil	142	670	169	680	612	811	3
(22.6%),	172	670	201	680	612	811	3
2.682	204	670	225	680	612	811	3
docentes	228	670	262	680	612	811	3
de	265	670	274	680	612	811	3
educa-	277	670	303	680	612	811	3
ción	51	680	67	690	612	811	3
primaria	71	680	104	690	612	811	3
(43.3%)	107	680	134	690	612	811	3
y	138	680	142	690	612	811	3
2.113	145	680	166	690	612	811	3
docentes	170	680	204	690	612	811	3
en	207	680	216	690	612	811	3
educación	219	680	258	690	612	811	3
secundaria	261	680	303	690	612	811	3
obligatoria	51	691	92	700	612	811	3
(34%).	95	691	118	700	612	811	3
En	121	691	131	700	612	811	3
relación	134	691	165	700	612	811	3
a	168	691	172	700	612	811	3
su	175	691	184	700	612	811	3
estado	187	691	212	700	612	811	3
civil,	215	691	233	700	612	811	3
el	236	691	243	700	612	811	3
51.6%	246	691	267	700	612	811	3
vive	270	691	286	700	612	811	3
con	289	691	303	700	612	811	3
pareja	51	701	75	711	612	811	3
e	78	701	83	711	612	811	3
hijos,	86	701	106	711	612	811	3
el	110	701	116	711	612	811	3
22%	120	701	134	711	612	811	3
con	138	701	151	711	612	811	3
la	155	701	161	711	612	811	3
pareja,	165	701	190	711	612	811	3
el	194	701	201	711	612	811	3
9%	204	701	214	711	612	811	3
vive	217	701	233	711	612	811	3
solo,	236	701	254	711	612	811	3
el	257	701	264	711	612	811	3
8.6%	267	701	284	711	612	811	3
vive	287	701	303	711	612	811	3
con	51	712	65	721	612	811	3
personas	68	712	102	721	612	811	3
a	106	712	110	721	612	811	3
su	113	712	122	721	612	811	3
cargo	125	712	146	721	612	811	3
y	150	712	154	721	612	811	3
el	157	712	164	721	612	811	3
13%	168	712	182	721	612	811	3
viven	186	712	206	721	612	811	3
en	210	712	219	721	612	811	3
otras	223	712	242	721	612	811	3
situaciones.	245	712	290	721	612	811	3
En	293	712	303	721	612	811	3
cuanto	51	722	77	732	612	811	3
a	80	722	84	732	612	811	3
años	87	722	105	732	612	811	3
de	107	722	117	732	612	811	3
docencia,	119	722	155	732	612	811	3
el	158	722	164	732	612	811	3
22%	167	722	182	732	612	811	3
ha	185	722	194	732	612	811	3
trabajado	197	722	233	732	612	811	3
menos	236	722	261	732	612	811	3
de	264	722	273	732	612	811	3
5	276	722	280	732	612	811	3
años,	283	722	303	732	612	811	3
el	51	733	58	742	612	811	3
15%	61	733	75	742	612	811	3
entre	78	733	98	742	612	811	3
5	101	733	105	742	612	811	3
y	108	733	112	742	612	811	3
10	115	733	125	742	612	811	3
años,	127	733	147	742	612	811	3
el	149	733	156	742	612	811	3
29%	159	733	173	742	612	811	3
entre	176	733	196	742	612	811	3
10	199	733	208	742	612	811	3
y	211	733	215	742	612	811	3
20	218	733	227	742	612	811	3
años	230	733	248	742	612	811	3
y	250	733	255	742	612	811	3
un	257	733	267	742	612	811	3
35%	270	733	285	742	612	811	3
más	287	733	303	742	612	811	3
de	51	743	61	753	612	811	3
20	63	743	72	753	612	811	3
años.	74	743	94	753	612	811	3
Más	96	743	112	753	612	811	3
de	114	743	123	753	612	811	3
un	126	743	136	753	612	811	3
85%	138	743	153	753	612	811	3
de	155	743	164	753	612	811	3
los	166	743	177	753	612	811	3
docentes	179	743	213	753	612	811	3
tiene	216	743	235	753	612	811	3
contrato	237	743	269	753	612	811	3
fijo	271	743	284	753	612	811	3
y	286	743	291	753	612	811	3
un	293	743	303	753	612	811	3
Variables	327	86	355	94	612	811	3
Hombres	421	86	449	94	612	811	3
Mujeres	474	86	499	94	612	811	3
Total	539	86	555	94	612	811	3
n	421	101	424	108	612	811	3
%	446	100	450	108	612	811	3
n	472	101	475	108	612	811	3
%	497	100	501	108	612	811	3
N	522	101	527	108	612	811	3
1417	414	113	429	121	612	811	3
22.83	439	113	456	121	612	811	3
4791	465	113	480	121	612	811	3
77.17	490	113	507	121	612	811	3
6208	516	113	531	121	612	811	3
Edad	327	128	341	134	612	811	3
≤	333	137	338	142	612	811	3
25	340	135	347	143	612	811	3
26-35	333	144	351	152	612	811	3
36-45	333	152	351	160	612	811	3
46-55	333	161	351	169	612	811	3
≥	333	172	338	177	612	811	3
56	340	170	347	177	612	811	3
42	422	135	429	143	612	811	3
386	418	144	429	152	612	811	3
511	418	152	429	160	612	811	3
348	418	161	429	169	612	811	3
130	418	170	429	177	612	811	3
2.96	443	135	456	143	612	811	3
27.24	439	144	456	152	612	811	3
36.06	439	152	456	160	612	811	3
24.56	439	161	456	169	612	811	3
9.17	443	170	456	177	612	811	3
310	469	135	480	143	612	811	3
1255	465	144	480	152	612	811	3
1563	465	152	480	160	612	811	3
1159	465	161	480	169	612	811	3
504	469	170	480	177	612	811	3
6.47	494	135	507	143	612	811	3
26.19	490	144	507	152	612	811	3
32.62	490	152	507	160	612	811	3
24.19	490	161	507	169	612	811	3
10.52	490	170	507	177	612	811	3
352	520	135	531	143	612	811	3
1641	516	144	531	152	612	811	3
2074	516	152	531	160	612	811	3
1507	516	161	531	169	612	811	3
634	520	170	531	177	612	811	3
5.67	553	135	566	143	612	811	3
26.43	549	144	566	152	612	811	3
33.41	549	152	566	160	612	811	3
24.28	549	161	566	169	612	811	3
10.21	549	170	566	177	612	811	3
Nivel	327	184	342	191	612	811	3
educativo	343	184	372	191	612	811	3
Ed.	333	192	342	199	612	811	3
infantil	344	192	366	199	612	811	3
Ed.	333	200	342	208	612	811	3
primaria	344	200	370	208	612	811	3
ESO	333	209	345	217	612	811	3
70	422	192	429	199	612	811	3
552	418	200	429	208	612	811	3
792	418	209	429	217	612	811	3
4.95	443	192	456	199	612	811	3
39.04	439	200	456	208	612	811	3
56.01	439	209	456	217	612	811	3
1332	465	192	480	199	612	811	3
2130	465	200	480	208	612	811	3
1321	465	209	480	217	612	811	3
27.85	490	192	507	199	612	811	3
44.53	490	200	507	208	612	811	3
27.62	490	209	507	217	612	811	3
1402	516	192	531	199	612	811	3
2682	516	200	531	208	612	811	3
2113	516	209	531	217	612	811	3
22.62	549	192	566	199	612	811	3
43.28	549	200	566	208	612	811	3
34.10	549	209	566	217	612	811	3
Situación	327	223	354	230	612	811	3
familiar	355	223	378	230	612	811	3
Solo/a	333	231	352	239	612	811	3
Con	333	240	345	247	612	811	3
pareja	347	240	366	247	612	811	3
Con	333	248	345	256	612	811	3
pareja	347	248	366	256	612	811	3
e	367	248	371	256	612	811	3
hijos	372	248	387	256	612	811	3
Con	333	257	345	264	612	811	3
personas	347	257	374	264	612	811	3
a	375	257	379	264	612	811	3
su	381	257	387	264	612	811	3
cargo	389	257	406	264	612	811	3
Otros	333	265	350	273	612	811	3
165	418	231	429	239	612	811	3
307	418	240	429	247	612	811	3
731	418	248	429	256	612	811	3
47	422	257	429	264	612	811	3
166	418	265	429	273	612	811	3
11.64	439	231	456	239	612	811	3
21.67	439	240	456	247	612	811	3
51.59	439	248	456	256	612	811	3
3.32	443	257	456	264	612	811	3
11.71	439	265	456	273	612	811	3
371	469	231	480	239	612	811	3
1051	465	240	480	247	612	811	3
2414	465	248	480	256	612	811	3
301	469	257	480	264	612	811	3
647	469	265	480	273	612	811	3
7.76	494	231	507	239	612	811	3
21.97	490	240	507	247	612	811	3
50.46	490	248	507	256	612	811	3
6.29	494	257	507	264	612	811	3
13.52	490	265	507	273	612	811	3
536	520	231	531	239	612	811	3
1358	516	240	531	247	612	811	3
3145	516	248	531	256	612	811	3
348	520	257	531	264	612	811	3
813	520	265	531	273	612	811	3
8.65	553	231	566	239	612	811	3
21.90	549	240	566	247	612	811	3
50.73	549	248	566	256	612	811	3
5.61	553	257	566	264	612	811	3
13.11	549	265	566	273	612	811	3
Años	327	280	341	286	612	811	3
de	342	280	349	286	612	811	3
docencia	351	280	377	286	612	811	3
0	333	287	337	295	612	811	3
a	339	287	342	295	612	811	3
5	344	287	347	295	612	811	3
6	333	296	337	304	612	811	3
a	339	296	342	304	612	811	3
10	344	296	351	304	612	811	3
11	333	304	341	312	612	811	3
a	342	304	346	312	612	811	3
20	348	304	355	312	612	811	3
>	333	313	337	321	612	811	3
20	338	313	346	321	612	811	3
284	418	287	429	295	612	811	3
236	418	296	429	304	612	811	3
448	418	304	429	312	612	811	3
442	418	313	429	321	612	811	3
20.14	439	287	456	295	612	811	3
16.74	439	296	456	304	612	811	3
31.77	439	304	456	312	612	811	3
31.35	439	313	456	321	612	811	3
1053	465	287	480	295	612	811	3
660	469	296	480	304	612	811	3
1342	465	304	480	312	612	811	3
1722	465	313	480	321	612	811	3
22.04	490	287	507	295	612	811	3
13.82	490	296	507	304	612	811	3
28.09	490	304	507	312	612	811	3
36.05	490	313	507	321	612	811	3
1337	516	287	531	295	612	811	3
896	520	296	531	304	612	811	3
1790	516	304	531	312	612	811	3
2164	516	313	531	321	612	811	3
21.61	549	287	566	295	612	811	3
14.48	549	296	566	304	612	811	3
28.93	549	304	566	312	612	811	3
34.98	549	313	566	321	612	811	3
Contrato	327	328	352	334	612	811	3
Fijo	333	335	344	343	612	811	3
Temporal	333	344	362	352	612	811	3
Sustituciones	333	352	374	360	612	811	3
Otros	333	361	350	369	612	811	3
1277	414	335	429	343	612	811	3
57	422	344	429	352	612	811	3
47	422	352	429	360	612	811	3
32	422	361	429	369	612	811	3
90.31	439	335	456	343	612	811	3
4.03	443	344	456	352	612	811	3
3.32	443	352	456	360	612	811	3
2.26	443	361	456	369	612	811	3
4145	465	335	480	343	612	811	3
252	469	344	480	352	612	811	3
193	469	352	480	360	612	811	3
168	469	361	480	369	612	811	3
87.12	490	335	507	343	612	811	3
5.30	494	344	507	352	612	811	3
4.06	494	352	507	360	612	811	3
3.53	494	361	507	369	612	811	3
5422	516	335	531	343	612	811	3
309	520	344	531	352	612	811	3
240	520	352	531	360	612	811	3
200	520	361	531	369	612	811	3
87.85	549	335	566	343	612	811	3
5.01	553	344	566	352	612	811	3
3.89	553	352	566	360	612	811	3
3.24	553	361	566	369	612	811	3
Horario	327	375	349	382	612	811	3
Completo	333	383	363	391	612	811	3
Parcial	333	392	354	399	612	811	3
Completo	333	400	363	408	612	811	3
compartido	364	400	400	408	612	811	3
Parcial	333	409	354	416	612	811	3
compartido	355	409	391	416	612	811	3
Otros	333	417	350	425	612	811	3
1196	414	383	429	391	612	811	3
158	418	392	429	399	612	811	3
29	422	400	429	408	612	811	3
30	422	409	429	416	612	811	3
4	425	417	429	425	612	811	3
84.40	439	383	456	391	612	811	3
11.15	439	392	456	399	612	811	3
2.05	443	400	456	408	612	811	3
2.12	443	409	456	416	612	811	3
0.28	443	417	456	425	612	811	3
4021	465	383	480	391	612	811	3
638	469	392	480	399	612	811	3
67	472	400	480	408	612	811	3
35	472	409	480	416	612	811	3
28	472	417	480	425	612	811	3
83.96	490	383	507	391	612	811	3
13.32	490	392	507	399	612	811	3
1.40	494	400	507	408	612	811	3
0.73	494	409	507	416	612	811	3
0.58	494	417	507	425	612	811	3
5217	516	383	531	391	612	811	3
796	520	392	531	399	612	811	3
96	523	400	531	408	612	811	3
65	523	409	531	416	612	811	3
32	523	417	531	425	612	811	3
84.06	549	383	566	391	612	811	3
12.83	549	392	566	399	612	811	3
1.55	553	400	566	408	612	811	3
1.05	553	409	566	416	612	811	3
0.52	553	417	566	425	612	811	3
Número	327	432	350	438	612	811	3
de	352	432	359	438	612	811	3
docentes	360	432	386	438	612	811	3
en	388	432	395	438	612	811	3
el	396	432	401	438	612	811	3
centro	403	432	421	438	612	811	3
150	418	439	429	447	612	811	3
<	333	439	337	447	612	811	3
30	338	439	346	447	612	811	3
563	418	448	429	456	612	811	3
Entre	333	448	350	456	612	811	3
36	351	448	359	456	612	811	3
y	361	448	364	456	612	811	3
60	366	448	373	456	612	811	3
Entre	333	456	350	464	612	811	3
60	351	456	359	464	612	811	3
y	360	456	364	464	612	811	3
90	366	456	373	464	612	811	3
401	418	456	429	464	612	811	3
>	333	465	337	473	612	811	3
90	338	465	346	473	612	811	3
282	418	465	429	473	612	811	3
10.74	439	439	456	447	612	811	3
40.33	439	448	456	456	612	811	3
28.72	439	456	456	464	612	811	3
20.20	439	465	456	473	612	811	3
681	469	439	480	447	612	811	3
2079	465	448	480	456	612	811	3
1261	465	456	480	464	612	811	3
727	469	465	480	473	612	811	3
14.34	490	439	507	447	612	811	3
43.79	490	448	507	456	612	811	3
26.56	490	456	507	464	612	811	3
15.31	490	465	507	473	612	811	3
831	520	439	531	447	612	811	3
2642	516	448	531	456	612	811	3
1662	516	456	531	464	612	811	3
1009	516	465	531	473	612	811	3
13.53	549	439	566	447	612	811	3
43.00	549	448	566	456	612	811	3
27.05	549	456	566	464	612	811	3
16.42	549	465	566	473	612	811	3
Zona	327	480	341	486	612	811	3
del	343	480	351	486	612	811	3
centro	353	480	372	486	612	811	3
Zona	333	487	348	495	612	811	3
BCN	350	487	363	495	612	811	3
Comarcas	333	496	363	504	612	811	3
46.06	439	487	456	495	612	811	3
53.94	439	496	456	504	612	811	3
1994	465	487	480	495	612	811	3
2754	465	496	480	504	612	811	3
42.00	490	487	507	495	612	811	3
58.00	490	496	507	504	612	811	3
2637	516	487	531	495	612	811	3
3507	516	496	531	504	612	811	3
42.92	549	487	566	495	612	811	3
57.08	549	496	566	504	612	811	3
Total	327	114	341	121	612	811	3
643	418	487	429	495	612	811	3
753	418	496	429	504	612	811	3
%	558	100	562	108	612	811	3
97%	321	522	335	532	612	811	3
trabaja	337	522	364	532	612	811	3
con	366	522	380	532	612	811	3
horario	382	522	410	532	612	811	3
completo	412	522	448	532	612	811	3
(ver	450	522	465	532	612	811	3
tabla	467	522	486	532	612	811	3
1).	488	522	498	532	612	811	3
En	500	522	510	532	612	811	3
el	512	522	518	532	612	811	3
estudio	520	522	549	532	612	811	3
parti-	551	522	572	532	612	811	3
ciparon	321	533	350	543	612	811	3
todos	352	533	373	543	612	811	3
los	375	533	385	543	612	811	3
docentes	387	533	422	543	612	811	3
presentes	424	533	460	543	612	811	3
en	462	533	472	543	612	811	3
el	474	533	481	543	612	811	3
claustro	483	533	513	543	612	811	3
de	515	533	524	543	612	811	3
cada	526	533	544	543	612	811	3
centro,	546	533	572	543	612	811	3
por	321	543	334	553	612	811	3
lo	336	543	343	553	612	811	3
que	346	543	360	553	612	811	3
los	363	543	374	553	612	811	3
docentes	376	543	410	553	612	811	3
menos	413	543	438	553	612	811	3
motivados	441	543	481	553	612	811	3
y/o	483	543	496	553	612	811	3
con	498	543	512	553	612	811	3
mayor	514	543	539	553	612	811	3
nivel	542	543	560	553	612	811	3
de	563	543	572	553	612	811	3
malestar	321	554	354	563	612	811	3
en	356	554	365	563	612	811	3
el	368	554	374	563	612	811	3
trabajo	376	554	404	563	612	811	3
están	406	554	426	563	612	811	3
incluidos.	428	554	465	563	612	811	3
178	40	44	52	52	612	811	4
V.	166	45	172	52	612	811	4
Fernández-Puig	173	45	219	52	612	811	4
et	221	45	226	52	612	811	4
al.	228	45	235	52	612	811	4
/	236	45	239	52	612	811	4
Journal	240	45	261	52	612	811	4
of	263	45	269	52	612	811	4
Work	270	45	286	52	612	811	4
and	288	45	299	52	612	811	4
Organizational	301	45	344	52	612	811	4
Psychology	346	45	378	52	612	811	4
31	379	45	387	52	612	811	4
(2015)	388	45	408	52	612	811	4
175–185	410	45	436	52	612	811	4
salud	40	63	61	73	612	811	4
laboral	64	63	91	73	612	811	4
y	94	63	99	73	612	811	4
se	102	63	110	73	612	811	4
procedió	113	63	147	73	612	811	4
a	150	63	154	73	612	811	4
la	158	63	165	73	612	811	4
elaboración	168	63	213	73	612	811	4
de	216	63	225	73	612	811	4
un	229	63	239	73	612	811	4
primer	242	63	268	73	612	811	4
cues-	272	63	292	73	612	811	4
tionario.	40	74	73	83	612	811	4
En	75	74	85	83	612	811	4
la	87	74	94	83	612	811	4
fase	97	74	112	83	612	811	4
de	115	74	124	83	612	811	4
prueba	126	74	153	83	612	811	4
piloto,	156	74	180	83	612	811	4
una	183	74	197	83	612	811	4
muestra	200	74	231	83	612	811	4
de	234	74	243	83	612	811	4
30	246	74	255	83	612	811	4
docentes	258	74	292	83	612	811	4
cumplimentó	40	84	92	94	612	811	4
este	94	84	109	94	612	811	4
cuestionario	111	84	158	94	612	811	4
y	160	84	165	94	612	811	4
realizó	166	84	192	94	612	811	4
una	194	84	208	94	612	811	4
valoración	210	84	250	94	612	811	4
cualitativa	252	84	292	94	612	811	4
sobre	40	94	61	104	612	811	4
la	64	94	71	104	612	811	4
complejidad,	73	94	122	104	612	811	4
el	125	94	131	104	612	811	4
interés	134	94	160	104	612	811	4
y	163	94	167	104	612	811	4
la	170	94	176	104	612	811	4
idoneidad	179	94	217	104	612	811	4
de	219	94	229	104	612	811	4
los	231	94	242	104	612	811	4
ítems.	244	94	267	104	612	811	4
Como	270	94	292	104	612	811	4
resultado	40	105	76	115	612	811	4
se	79	105	87	115	612	811	4
procedió	89	105	123	115	612	811	4
a	125	105	129	115	612	811	4
una	132	105	146	115	612	811	4
primera	149	105	179	115	612	811	4
depuración	182	105	225	115	612	811	4
de	227	105	236	115	612	811	4
ítems	239	105	260	115	612	811	4
con	263	105	276	115	612	811	4
cri-	279	105	292	115	612	811	4
terios	40	115	62	125	612	811	4
de	64	115	73	125	612	811	4
precisión	75	115	110	125	612	811	4
y	112	115	117	125	612	811	4
de	119	115	128	125	612	811	4
eliminación	130	115	175	125	612	811	4
de	177	115	186	125	612	811	4
reiteraciones,	188	115	240	125	612	811	4
quedando	242	115	280	125	612	811	4
un	282	115	292	125	612	811	4
cuestionario	40	126	88	136	612	811	4
de	90	126	99	136	612	811	4
112	101	126	116	136	612	811	4
ítems	118	126	139	136	612	811	4
agrupados	142	126	181	136	612	811	4
en	184	126	193	136	612	811	4
torno	195	126	216	136	612	811	4
a	218	126	223	136	612	811	4
dos	225	126	238	136	612	811	4
dimensiones:	241	126	292	136	612	811	4
la	40	136	47	146	612	811	4
primera,	49	136	81	146	612	811	4
de	82	136	92	146	612	811	4
78	93	136	103	146	612	811	4
ítems,	104	136	127	146	612	811	4
relacionada	128	136	173	146	612	811	4
con	174	136	188	146	612	811	4
el	189	136	196	146	612	811	4
estado	197	136	222	146	612	811	4
de	224	136	233	146	612	811	4
afectación	234	136	273	146	612	811	4
de	275	136	284	146	612	811	4
la	285	136	292	146	612	811	4
salud	40	147	61	157	612	811	4
del	63	147	74	157	612	811	4
docente,	76	147	109	157	612	811	4
incluía	111	147	136	157	612	811	4
los	138	147	149	157	612	811	4
aspectos	151	147	184	157	612	811	4
físicos,	186	147	211	157	612	811	4
cognitivos	213	147	252	157	612	811	4
y	254	147	259	157	612	811	4
emocio-	261	147	292	157	612	811	4
nales,	40	157	62	167	612	811	4
y	64	157	68	167	612	811	4
la	70	157	76	167	612	811	4
segunda,	78	157	112	167	612	811	4
de	113	157	122	167	612	811	4
34	124	157	133	167	612	811	4
ítems,	135	157	158	167	612	811	4
relacionada	160	157	204	167	612	811	4
con	205	157	219	167	612	811	4
la	220	157	227	167	612	811	4
vivencia	229	157	260	167	612	811	4
positiva	262	157	292	167	612	811	4
de	40	168	50	177	612	811	4
la	52	168	59	177	612	811	4
actividad	61	168	96	177	612	811	4
docente,	98	168	131	177	612	811	4
incluía	133	168	159	177	612	811	4
la	161	168	168	177	612	811	4
satisfacción	170	168	214	177	612	811	4
y	217	168	221	177	612	811	4
la	223	168	230	177	612	811	4
autoeficacia.	232	168	280	177	612	811	4
En	282	168	292	177	612	811	4
la	40	178	47	188	612	811	4
tercera	50	178	77	188	612	811	4
fase,	80	178	97	188	612	811	4
se	100	178	108	188	612	811	4
realizó	110	178	136	188	612	811	4
un	139	178	149	188	612	811	4
segundo	152	178	184	188	612	811	4
piloto	187	178	209	188	612	811	4
con	212	178	226	188	612	811	4
335	229	178	243	188	612	811	4
docentes	246	178	280	188	612	811	4
de	283	178	292	188	612	811	4
11	40	189	50	198	612	811	4
centros	52	189	80	198	612	811	4
escolares	82	189	117	198	612	811	4
que	119	189	134	198	612	811	4
respondieron	136	189	187	198	612	811	4
al	189	189	196	198	612	811	4
cuestionario.	198	189	247	198	612	811	4
A	249	189	254	198	612	811	4
partir	256	189	278	198	612	811	4
del	280	189	292	198	612	811	4
análisis	40	199	69	209	612	811	4
de	71	199	80	209	612	811	4
consistencia	82	199	129	209	612	811	4
interna	131	199	159	209	612	811	4
y	161	199	166	209	612	811	4
de	168	199	177	209	612	811	4
fiabilidad	179	199	215	209	612	811	4
de	217	199	227	209	612	811	4
las	229	199	239	209	612	811	4
respuestas	241	199	282	209	612	811	4
se	284	199	292	209	612	811	4
seleccionaron	40	210	93	219	612	811	4
70	96	210	106	219	612	811	4
ítems	109	210	130	219	612	811	4
agrupados	133	210	173	219	612	811	4
en	176	210	185	219	612	811	4
torno	189	210	209	219	612	811	4
a	213	210	217	219	612	811	4
4	220	210	225	219	612	811	4
dimensiones,	228	210	278	219	612	811	4
las	281	210	292	219	612	811	4
tres	40	220	55	230	612	811	4
primeras	57	220	92	230	612	811	4
relacionadas	94	220	142	230	612	811	4
con	145	220	158	230	612	811	4
el	161	220	167	230	612	811	4
estado	170	220	195	230	612	811	4
de	197	220	207	230	612	811	4
afectación	209	220	248	230	612	811	4
de	251	220	260	230	612	811	4
la	262	220	269	230	612	811	4
salud	272	220	292	230	612	811	4
docente	40	230	71	240	612	811	4
y	73	230	77	240	612	811	4
la	79	230	86	240	612	811	4
cuarta	88	230	112	240	612	811	4
con	113	230	127	240	612	811	4
el	129	230	136	240	612	811	4
bienestar	138	230	173	240	612	811	4
en	175	230	184	240	612	811	4
la	186	230	193	240	612	811	4
actividad	195	230	230	240	612	811	4
docente.	231	230	264	240	612	811	4
Son	266	230	280	240	612	811	4
las	281	230	292	240	612	811	4
siguientes:	40	241	82	251	612	811	4
a)	84	241	91	251	612	811	4
estado	92	241	117	251	612	811	4
físico	119	241	139	251	612	811	4
(28	141	241	153	251	612	811	4
ítems,	155	241	178	251	612	811	4
distribuidos	179	241	225	251	612	811	4
en	227	241	236	251	612	811	4
3	238	241	242	251	612	811	4
escalas:	244	241	274	251	612	811	4
ago-	275	241	292	251	612	811	4
tamiento	40	251	75	261	612	811	4
7	77	251	82	261	612	811	4
ítems,	83	251	106	261	612	811	4
voz	108	251	121	261	612	811	4
6	123	251	128	261	612	811	4
ítems	129	251	151	261	612	811	4
y	152	251	157	261	612	811	4
estado	158	251	184	261	612	811	4
de	185	251	194	261	612	811	4
salud	196	251	216	261	612	811	4
general	218	251	246	261	612	811	4
15	248	251	258	261	612	811	4
ítems,	259	251	282	261	612	811	4
b)	284	251	292	261	612	811	4
estado	40	262	66	272	612	811	4
cognitivo	67	262	103	272	612	811	4
(8	105	262	113	272	612	811	4
ítems),	114	262	141	272	612	811	4
c)	143	262	150	272	612	811	4
estado	151	262	177	272	612	811	4
emocional	178	262	218	272	612	811	4
(12	220	262	233	272	612	811	4
ítems)	234	262	259	272	612	811	4
y	261	262	265	272	612	811	4
d)	267	262	275	272	612	811	4
bie-	277	262	292	272	612	811	4
nestar	40	272	64	282	612	811	4
en	66	272	76	282	612	811	4
la	78	272	85	282	612	811	4
actividad	87	272	122	282	612	811	4
docente,	124	272	156	282	612	811	4
con	158	272	172	282	612	811	4
2	174	272	179	282	612	811	4
escalas	181	272	207	282	612	811	4
(satisfacción	209	272	257	282	612	811	4
12	259	272	269	282	612	811	4
ítems	271	272	292	282	612	811	4
y	40	283	45	293	612	811	4
autoeficacia	47	283	93	293	612	811	4
10	95	283	104	293	612	811	4
ítems).	107	283	133	293	612	811	4
Así	135	283	147	293	612	811	4
pues,	149	283	169	293	612	811	4
un	171	283	181	293	612	811	4
total	183	283	201	293	612	811	4
de	203	283	212	293	612	811	4
7	214	283	219	293	612	811	4
escalas,	221	283	250	293	612	811	4
todas	252	283	273	293	612	811	4
ellas	275	283	292	293	612	811	4
con	40	293	54	303	612	811	4
un	56	293	66	303	612	811	4
coeficiente	68	293	110	303	612	811	4
de	112	293	121	303	612	811	4
fiabilidad	123	293	159	303	612	811	4
aceptable	161	293	198	303	612	811	4
(␣	200	293	209	303	612	811	4
de	211	293	220	303	612	811	4
Cronbach	222	293	258	303	612	811	4
>	260	293	265	303	612	811	4
.70).	267	293	284	303	612	811	4
Procedimiento	40	315	93	324	612	811	4
El	52	335	60	345	612	811	4
cuestionario	62	335	110	345	612	811	4
fue	113	335	125	345	612	811	4
distribuido	128	335	170	345	612	811	4
en	173	335	182	345	612	811	4
197	185	335	199	345	612	811	4
centros	202	335	231	345	612	811	4
concertados	234	335	280	345	612	811	4
de	283	335	292	345	612	811	4
Cataluña	40	346	74	355	612	811	4
previa	77	346	101	355	612	811	4
firma	104	346	125	355	612	811	4
de	128	346	137	355	612	811	4
un	140	346	150	355	612	811	4
acuerdo	153	346	184	355	612	811	4
de	187	346	196	355	612	811	4
colaboración	200	346	248	355	612	811	4
por	252	346	265	355	612	811	4
el	268	346	275	355	612	811	4
que	278	346	292	355	612	811	4
accedían	40	356	74	366	612	811	4
a	75	356	80	366	612	811	4
participar	81	356	119	366	612	811	4
en	121	356	130	366	612	811	4
la	132	356	138	366	612	811	4
investigación.	140	356	193	366	612	811	4
El	194	356	202	366	612	811	4
cuestionario	203	356	251	366	612	811	4
se	252	356	260	366	612	811	4
cumpli-	262	356	292	366	612	811	4
mentó	40	366	65	376	612	811	4
al	67	366	73	376	612	811	4
final	75	366	92	376	612	811	4
de	93	366	102	376	612	811	4
una	104	366	118	376	612	811	4
reunión	119	366	149	376	612	811	4
de	151	366	160	376	612	811	4
claustro	161	366	192	376	612	811	4
de	193	366	202	376	612	811	4
cada	204	366	221	376	612	811	4
centro,	223	366	249	376	612	811	4
después	250	366	281	376	612	811	4
de	283	366	292	376	612	811	4
informar	40	377	74	387	612	811	4
a	75	377	80	387	612	811	4
los	81	377	92	387	612	811	4
docentes	93	377	127	387	612	811	4
sobre	129	377	150	387	612	811	4
el	151	377	158	387	612	811	4
interés	159	377	186	387	612	811	4
del	187	377	199	387	612	811	4
estudio,	200	377	230	387	612	811	4
la	232	377	238	387	612	811	4
confidenciali-	240	377	292	387	612	811	4
dad	40	387	55	397	612	811	4
de	56	387	65	397	612	811	4
los	66	387	77	397	612	811	4
datos	78	387	99	397	612	811	4
y	100	387	105	397	612	811	4
el	106	387	113	397	612	811	4
carácter	114	387	145	397	612	811	4
voluntario	146	387	186	397	612	811	4
de	187	387	196	397	612	811	4
la	197	387	204	397	612	811	4
participación.	205	387	257	397	612	811	4
También	259	387	292	397	612	811	4
se	40	398	48	408	612	811	4
estableció	50	398	88	408	612	811	4
el	90	398	97	408	612	811	4
compromiso	98	398	146	408	612	811	4
de	148	398	157	408	612	811	4
devolución	159	398	201	408	612	811	4
de	203	398	212	408	612	811	4
los	213	398	224	408	612	811	4
resultados	226	398	266	408	612	811	4
a	267	398	272	408	612	811	4
nivel	273	398	292	408	612	811	4
de	40	408	50	418	612	811	4
centro.	52	408	79	418	612	811	4
Todos	81	408	103	418	612	811	4
los	106	408	117	418	612	811	4
participantes	119	408	169	418	612	811	4
firmaron	171	408	205	418	612	811	4
el	207	408	214	418	612	811	4
consentimiento	217	408	276	418	612	811	4
a	279	408	283	418	612	811	4
la	285	408	292	418	612	811	4
participación	40	419	91	428	612	811	4
en	93	419	103	428	612	811	4
el	105	419	112	428	612	811	4
estudio.	115	419	145	428	612	811	4
Previo	148	419	172	428	612	811	4
al	175	419	182	428	612	811	4
análisis	184	419	213	428	612	811	4
de	216	419	225	428	612	811	4
los	228	419	239	428	612	811	4
datos	241	419	262	428	612	811	4
se	265	419	273	428	612	811	4
hizo	276	419	292	428	612	811	4
una	40	429	55	439	612	811	4
preparación	57	429	102	439	612	811	4
de	104	429	113	439	612	811	4
la	115	429	122	439	612	811	4
base	124	429	141	439	612	811	4
de	143	429	152	439	612	811	4
datos,	154	429	176	439	612	811	4
que	178	429	192	439	612	811	4
incluía	194	429	220	439	612	811	4
una	222	429	236	439	612	811	4
depuración	238	429	281	439	612	811	4
de	283	429	292	439	612	811	4
errores	40	440	68	449	612	811	4
y	71	440	75	449	612	811	4
la	78	440	85	449	612	811	4
imputación	88	440	131	449	612	811	4
de	134	440	143	449	612	811	4
valores	146	440	174	449	612	811	4
medios	177	440	204	449	612	811	4
a	207	440	212	449	612	811	4
los	214	440	225	449	612	811	4
valores	228	440	256	449	612	811	4
perdidos	259	440	292	449	612	811	4
que	40	450	55	460	612	811	4
no	57	450	67	460	612	811	4
alcanzaban	69	450	111	460	612	811	4
el	114	450	121	460	612	811	4
5%.	123	450	135	460	612	811	4
Se	137	450	146	460	612	811	4
recogieron	148	450	189	460	612	811	4
6.460	191	450	212	460	612	811	4
cuestionarios,	214	450	267	460	612	811	4
de	270	450	279	460	612	811	4
los	281	450	292	460	612	811	4
cuales	40	461	64	470	612	811	4
252	66	461	81	470	612	811	4
(4%)	83	461	99	470	612	811	4
fueron	101	461	126	470	612	811	4
rechazados	128	461	171	470	612	811	4
por	173	461	186	470	612	811	4
incompletos.	188	461	237	470	612	811	4
Análisis	40	483	69	491	612	811	4
de	71	483	79	491	612	811	4
datos	81	483	101	491	612	811	4
Con	52	502	67	512	612	811	4
el	70	502	77	512	612	811	4
objetivo	80	502	111	512	612	811	4
de	114	502	123	512	612	811	4
verificar	126	502	158	512	612	811	4
las	161	502	171	512	612	811	4
propiedades	174	502	221	512	612	811	4
psicométricas	224	502	277	512	612	811	4
del	280	502	292	512	612	811	4
cuestionario	40	513	88	523	612	811	4
se	90	513	98	523	612	811	4
realizan	100	513	130	523	612	811	4
los	132	513	143	523	612	811	4
siguientes	145	513	184	523	612	811	4
análisis:	186	513	217	523	612	811	4
a)	40	534	48	544	612	811	4
Análisis	51	534	81	544	612	811	4
de	83	534	92	544	612	811	4
los	94	534	105	544	612	811	4
ítems,	107	534	130	544	612	811	4
a	132	534	137	544	612	811	4
partir	139	534	160	544	612	811	4
de	162	534	172	544	612	811	4
la	174	534	181	544	612	811	4
media,	183	534	208	544	612	811	4
desviación	210	534	251	544	612	811	4
típica,	253	534	276	544	612	811	4
asi-	278	534	292	544	612	811	4
metría,	51	544	78	554	612	811	4
curtosis	80	544	110	554	612	811	4
y	113	544	117	554	612	811	4
correlación	119	544	162	554	612	811	4
ítem-total.	164	544	205	554	612	811	4
b)	40	555	48	564	612	811	4
Análisis	51	555	81	564	612	811	4
factorial	84	555	115	564	612	811	4
exploratorio	118	555	165	564	612	811	4
(AFE),	168	555	190	564	612	811	4
sobre	193	555	214	564	612	811	4
una	216	555	231	564	612	811	4
mitad	233	555	256	564	612	811	4
aleatoria	259	555	292	564	612	811	4
de	51	565	60	575	612	811	4
la	63	565	70	575	612	811	4
muestra	72	565	103	575	612	811	4
con	106	565	120	575	612	811	4
el	122	565	129	575	612	811	4
objetivo	131	565	162	575	612	811	4
de	165	565	174	575	612	811	4
revisar	176	565	202	575	612	811	4
la	205	565	212	575	612	811	4
dimensionalidad	214	565	278	575	612	811	4
del	280	565	292	575	612	811	4
cuestionario,	51	576	100	585	612	811	4
previo	104	576	128	585	612	811	4
cálculo	132	576	159	585	612	811	4
del	162	576	174	585	612	811	4
índice	177	576	200	585	612	811	4
de	204	576	213	585	612	811	4
Kaiser-Mayer-Olkin	217	576	292	585	612	811	4
y	51	586	56	596	612	811	4
la	59	586	66	596	612	811	4
prueba	70	586	96	596	612	811	4
de	100	586	109	596	612	811	4
significación	113	586	161	596	612	811	4
estadística	164	586	205	596	612	811	4
de	208	586	218	596	612	811	4
esferidad	221	586	256	596	612	811	4
de	260	586	269	596	612	811	4
Bart-	273	586	292	596	612	811	4
lett.	51	597	66	606	612	811	4
Se	69	597	78	606	612	811	4
utiliza	80	597	104	606	612	811	4
el	107	597	114	606	612	811	4
método	117	597	146	606	612	811	4
de	149	597	159	606	612	811	4
extracción	161	597	201	606	612	811	4
de	204	597	213	606	612	811	4
mínimos	216	597	250	606	612	811	4
cuadrados	253	597	292	606	612	811	4
generalizados	51	607	104	617	612	811	4
(GLS)	106	607	126	617	612	811	4
con	128	607	142	617	612	811	4
rotación	144	607	175	617	612	811	4
oblicua	177	607	205	617	612	811	4
Oblimin	207	607	238	617	612	811	4
para	240	607	257	617	612	811	4
todas	259	607	280	617	612	811	4
las	281	607	292	617	612	811	4
escalas.	51	618	80	627	612	811	4
Para	82	618	99	627	612	811	4
determinar	101	618	144	627	612	811	4
el	147	618	154	627	612	811	4
número	156	618	186	627	612	811	4
de	189	618	198	627	612	811	4
factores	201	618	231	627	612	811	4
el	233	618	240	627	612	811	4
criterio	243	618	271	627	612	811	4
utili-	273	618	292	627	612	811	4
zado	51	628	69	638	612	811	4
ha	72	628	81	638	612	811	4
sido	84	628	99	638	612	811	4
el	102	628	109	638	612	811	4
de	111	628	121	638	612	811	4
Kaiser,	123	628	149	638	612	811	4
seleccionando	151	628	205	638	612	811	4
el	208	628	215	638	612	811	4
número	217	628	247	638	612	811	4
de	250	628	259	638	612	811	4
factores	262	628	292	638	612	811	4
con	51	638	65	648	612	811	4
valores	66	638	94	648	612	811	4
propios	95	638	124	648	612	811	4
superiores	126	638	166	648	612	811	4
a	167	638	172	648	612	811	4
1.	173	638	180	648	612	811	4
Adicionalmente,	182	638	244	648	612	811	4
se	245	638	253	648	612	811	4
verificó	255	638	284	648	612	811	4
el	285	638	292	648	612	811	4
número	51	649	81	659	612	811	4
de	84	649	93	659	612	811	4
factores	95	649	125	659	612	811	4
mediante	127	649	164	659	612	811	4
un	166	649	176	659	612	811	4
análisis	178	649	206	659	612	811	4
paralelo	209	649	240	659	612	811	4
(Timmerman	242	649	292	659	612	811	4
y	51	659	56	669	612	811	4
Lorenzo-Seva,	57	659	111	669	612	811	4
2011).	112	659	136	669	612	811	4
Con	138	659	153	669	612	811	4
el	154	659	161	669	612	811	4
objetivo	163	659	194	669	612	811	4
de	196	659	205	669	612	811	4
realizar	206	659	235	669	612	811	4
una	237	659	251	669	612	811	4
validación	253	659	292	669	612	811	4
cruzada	51	670	81	680	612	811	4
de	85	670	94	680	612	811	4
la	97	670	104	680	612	811	4
estructura	108	670	147	680	612	811	4
resultante	150	670	189	680	612	811	4
se	192	670	200	680	612	811	4
han	204	670	218	680	612	811	4
calculado	222	670	258	680	612	811	4
los	261	670	272	680	612	811	4
coe-	276	670	292	680	612	811	4
ficientes	51	680	83	690	612	811	4
de	86	680	96	690	612	811	4
congruencia	98	680	145	690	612	811	4
de	148	680	157	690	612	811	4
Tucker-Burt,	160	680	208	690	612	811	4
basados	211	680	241	690	612	811	4
en	244	680	254	690	612	811	4
los	257	680	268	690	612	811	4
pesos	271	680	292	690	612	811	4
factoriales	51	691	91	700	612	811	4
de	93	691	102	700	612	811	4
los	104	691	115	700	612	811	4
AFE	117	691	131	700	612	811	4
de	133	691	143	700	612	811	4
la	145	691	152	700	612	811	4
primera	154	691	184	700	612	811	4
y	186	691	191	700	612	811	4
de	193	691	202	700	612	811	4
la	204	691	211	700	612	811	4
segunda	213	691	245	700	612	811	4
muestra.	247	691	280	700	612	811	4
c)	41	701	48	711	612	811	4
Análisis	51	701	81	711	612	811	4
factorial	85	701	117	711	612	811	4
confirmatorio	122	701	174	711	612	811	4
(AFC)	179	701	200	711	612	811	4
para	204	701	221	711	612	811	4
obtener	226	701	256	711	612	811	4
criterios	260	701	292	711	612	811	4
sobre	51	712	72	721	612	811	4
el	75	712	82	721	612	811	4
ajuste	85	712	108	721	612	811	4
global	112	712	135	721	612	811	4
del	138	712	150	721	612	811	4
modelo	153	712	182	721	612	811	4
y	185	712	190	721	612	811	4
el	193	712	200	721	612	811	4
funcionamiento	203	712	264	721	612	811	4
de	267	712	276	721	612	811	4
sus	280	712	292	721	612	811	4
factores.	51	722	83	732	612	811	4
El	87	722	94	732	612	811	4
análisis	97	722	126	732	612	811	4
factorial	129	722	161	732	612	811	4
confirmatorio	164	722	217	732	612	811	4
se	220	722	228	732	612	811	4
realiza	232	722	257	732	612	811	4
sobre	261	722	282	732	612	811	4
la	285	722	292	732	612	811	4
segunda	51	733	83	742	612	811	4
mitad	87	733	109	742	612	811	4
aleatoria	113	733	147	742	612	811	4
de	151	733	160	742	612	811	4
la	164	733	171	742	612	811	4
muestra	175	733	206	742	612	811	4
aplicando	210	733	248	742	612	811	4
el	252	733	258	742	612	811	4
método	262	733	292	742	612	811	4
de	51	743	60	753	612	811	4
máxima	66	743	97	753	612	811	4
verosimilitud.	103	743	156	753	612	811	4
Se	162	743	171	753	612	811	4
tienen	177	743	201	753	612	811	4
en	207	743	216	753	612	811	4
consideración	222	743	275	753	612	811	4
los	281	743	292	753	612	811	4
siguientes	321	63	359	73	612	811	4
índices	362	63	389	73	612	811	4
de	391	63	401	73	612	811	4
bondad	403	63	432	73	612	811	4
de	435	63	444	73	612	811	4
ajuste:	446	63	472	73	612	811	4
chi-cuadrado	475	63	525	73	612	811	4
entre	528	63	548	73	612	811	4
los	551	63	561	73	612	811	4
grados	321	74	346	83	612	811	4
de	349	74	358	83	612	811	4
libertad	361	74	391	83	612	811	4
(	394	74	397	83	612	811	4
␹	397	78	401	83	612	811	4
2	401	73	405	80	612	811	4
/df),	405	74	420	83	612	811	4
el	423	74	430	83	612	811	4
índice	433	74	456	83	612	811	4
de	459	74	468	83	612	811	4
ajuste	471	74	494	83	612	811	4
comparativo,	497	74	547	83	612	811	4
CFI	550	74	561	83	612	811	4
(Comparative	321	84	372	94	612	811	4
Fit-Index),	376	84	415	94	612	811	4
el	419	84	425	94	612	811	4
IFI	429	84	438	94	612	811	4
(Bollen	441	84	468	94	612	811	4
Fit-Index)	472	84	509	94	612	811	4
y	513	84	517	94	612	811	4
los	520	84	531	94	612	811	4
índices	535	84	561	94	612	811	4
de	321	94	330	104	612	811	4
ajuste	333	94	356	104	612	811	4
general,	358	94	389	104	612	811	4
GFI	391	94	404	104	612	811	4
y	407	94	411	104	612	811	4
AGFI	414	94	432	104	612	811	4
(Lisrel	435	94	458	104	612	811	4
GFI	461	94	474	104	612	811	4
Fit	476	94	486	104	612	811	4
Index	489	94	510	104	612	811	4
y	513	94	517	104	612	811	4
Lisrel	520	94	541	104	612	811	4
AGFI	543	94	561	104	612	811	4
Fit	321	105	330	115	612	811	4
Index),	334	105	360	115	612	811	4
todos	363	105	384	115	612	811	4
ellos	388	105	405	115	612	811	4
con	408	105	422	115	612	811	4
un	425	105	435	115	612	811	4
punto	439	105	461	115	612	811	4
de	464	105	474	115	612	811	4
corte	477	105	496	115	612	811	4
igual	500	105	518	115	612	811	4
o	522	105	526	115	612	811	4
superior	529	105	561	115	612	811	4
a	321	115	325	125	612	811	4
.95.	328	115	342	125	612	811	4
Por	345	115	358	125	612	811	4
último,	361	115	388	125	612	811	4
el	391	115	398	125	612	811	4
error	401	115	421	125	612	811	4
cuadrático	424	115	464	125	612	811	4
medio	467	115	491	125	612	811	4
de	494	115	504	125	612	811	4
aproximación,	507	115	561	125	612	811	4
RMSEA	321	126	348	136	612	811	4
(Root	351	126	372	136	612	811	4
Mean-Square	376	126	427	136	612	811	4
Error	430	126	450	136	612	811	4
of	453	126	461	136	612	811	4
Approximation),	464	126	527	136	612	811	4
indicará	531	126	561	136	612	811	4
una	321	136	335	146	612	811	4
bondad	338	136	367	146	612	811	4
de	371	136	380	146	612	811	4
ajuste	383	136	406	146	612	811	4
a	410	136	414	146	612	811	4
partir	418	136	439	146	612	811	4
de	443	136	452	146	612	811	4
valores	455	136	483	146	612	811	4
iguales	486	136	513	146	612	811	4
o	517	136	521	146	612	811	4
inferiores	525	136	561	146	612	811	4
a	321	147	325	157	612	811	4
.06	329	147	340	157	612	811	4
(Hu	344	147	358	157	612	811	4
y	362	147	367	157	612	811	4
Bentler,	370	147	400	157	612	811	4
1999;	404	147	426	157	612	811	4
Kline,	430	147	451	157	612	811	4
2005).	455	147	479	157	612	811	4
Con	483	147	498	157	612	811	4
la	502	147	508	157	612	811	4
intención	512	147	548	157	612	811	4
de	552	147	561	157	612	811	4
conocer	321	157	351	167	612	811	4
si	354	157	360	167	612	811	4
existe	364	157	386	167	612	811	4
una	390	157	404	167	612	811	4
estructura	408	157	447	167	612	811	4
de	450	157	460	167	612	811	4
segundo	463	157	495	167	612	811	4
orden	499	157	521	167	612	811	4
se	525	157	533	167	612	811	4
realiza	536	157	561	167	612	811	4
una	321	168	335	177	612	811	4
comparación	339	168	388	177	612	811	4
entre	392	168	412	177	612	811	4
tres	416	168	430	177	612	811	4
modelos	434	168	467	177	612	811	4
alternativos.	471	168	518	177	612	811	4
El	522	168	529	177	612	811	4
modelo	533	168	561	177	612	811	4
M1	321	178	333	188	612	811	4
consta	336	178	361	188	612	811	4
de	364	178	374	188	612	811	4
seis	377	178	391	188	612	811	4
factores	394	178	424	188	612	811	4
sin	428	178	439	188	612	811	4
relación	442	178	473	188	612	811	4
entre	476	178	496	188	612	811	4
ellos.	499	178	519	188	612	811	4
El	522	178	529	188	612	811	4
modelo	533	178	561	188	612	811	4
M2	321	189	333	198	612	811	4
define	336	189	360	198	612	811	4
dos	363	189	377	198	612	811	4
macrofactores:	380	189	437	198	612	811	4
bienestar,	441	189	478	198	612	811	4
que	481	189	495	198	612	811	4
incluye	499	189	527	198	612	811	4
satisfac-	530	189	561	198	612	811	4
ción	321	199	337	209	612	811	4
y	341	199	345	209	612	811	4
autoeficacia,	349	199	397	209	612	811	4
y	400	199	405	209	612	811	4
afectaciones,	409	199	458	209	612	811	4
que	462	199	476	209	612	811	4
incluye	480	199	507	209	612	811	4
agotamiento,	511	199	561	209	612	811	4
voz,	321	210	336	219	612	811	4
músculo-esqueléticas	340	210	422	219	612	811	4
y	426	210	431	219	612	811	4
cognitivas.	434	210	475	219	612	811	4
El	479	210	486	219	612	811	4
modelo	490	210	519	219	612	811	4
M3	522	210	535	219	612	811	4
añade	539	210	561	219	612	811	4
al	321	220	327	230	612	811	4
modelo	330	220	359	230	612	811	4
M2	362	220	375	230	612	811	4
un	378	220	388	230	612	811	4
factor	390	220	413	230	612	811	4
total,	416	220	435	230	612	811	4
formado	438	220	471	230	612	811	4
por	473	220	487	230	612	811	4
bienestar	489	220	525	230	612	811	4
y	528	220	532	230	612	811	4
afecta-	535	220	561	230	612	811	4
ciones.	321	230	347	240	612	811	4
Para	350	230	366	240	612	811	4
comparar	369	230	406	240	612	811	4
los	409	230	420	240	612	811	4
diferentes	423	230	462	240	612	811	4
modelos	465	230	497	240	612	811	4
se	500	230	508	240	612	811	4
utilizó	511	230	536	240	612	811	4
el	539	230	545	240	612	811	4
AIC	548	230	561	240	612	811	4
(Akaike	321	241	350	251	612	811	4
Information	353	241	398	251	612	811	4
Criterion),	401	241	440	251	612	811	4
de	443	241	453	251	612	811	4
acuerdo	456	241	486	251	612	811	4
con	489	241	503	251	612	811	4
Brown	506	241	531	251	612	811	4
(2006).	534	241	561	251	612	811	4
Para	321	251	337	261	612	811	4
comprobar	341	251	383	261	612	811	4
la	386	251	393	261	612	811	4
idoneidad	397	251	435	261	612	811	4
del	439	251	450	261	612	811	4
cuestionario	454	251	501	261	612	811	4
se	505	251	513	261	612	811	4
realizan	516	251	547	261	612	811	4
los	551	251	561	261	612	811	4
análisis	321	262	349	272	612	811	4
confirmatorios	353	262	409	272	612	811	4
para	413	262	430	272	612	811	4
los	434	262	445	272	612	811	4
subgrupos	449	262	488	272	612	811	4
obtenidos	492	262	530	272	612	811	4
por	534	262	547	272	612	811	4
las	551	262	561	272	612	811	4
variables	321	272	355	282	612	811	4
género	357	272	383	282	612	811	4
y	385	272	390	282	612	811	4
nivel	392	272	411	282	612	811	4
educativo.	413	272	452	282	612	811	4
d)	309	283	317	293	612	811	4
Análisis	321	283	350	293	612	811	4
de	353	283	362	293	612	811	4
fiabilidad	365	283	401	293	612	811	4
de	403	283	413	293	612	811	4
las	415	283	426	293	612	811	4
escalas,	428	283	457	293	612	811	4
a	460	283	464	293	612	811	4
partir	467	283	488	293	612	811	4
de	491	283	500	293	612	811	4
los	503	283	514	293	612	811	4
coeficientes	516	283	561	293	612	811	4
alfa	321	293	334	303	612	811	4
de	336	293	346	303	612	811	4
Cronbach	348	293	384	303	612	811	4
para	386	293	403	303	612	811	4
los	404	293	415	303	612	811	4
factores	417	293	447	303	612	811	4
y	449	293	454	303	612	811	4
la	456	293	463	303	612	811	4
correlación	464	293	507	303	612	811	4
entre	509	293	529	303	612	811	4
factores	531	293	561	303	612	811	4
latentes.	321	304	353	313	612	811	4
e)	310	314	317	324	612	811	4
Análisis	321	314	350	324	612	811	4
descriptivo	352	314	395	324	612	811	4
de	396	314	406	324	612	811	4
los	407	314	418	324	612	811	4
resultados	420	314	460	324	612	811	4
de	461	314	471	324	612	811	4
la	473	314	479	324	612	811	4
muestra	481	314	513	324	612	811	4
de	514	314	524	324	612	811	4
docentes,	525	314	561	324	612	811	4
que	321	325	335	334	612	811	4
incluye	337	325	365	334	612	811	4
un	368	325	378	334	612	811	4
estudio	381	325	409	334	612	811	4
de	411	325	421	334	612	811	4
las	423	325	434	334	612	811	4
escalas,	437	325	465	334	612	811	4
considerando	468	325	519	334	612	811	4
valores	522	325	550	334	612	811	4
de	552	325	561	334	612	811	4
media,	321	335	346	345	612	811	4
desviación	348	335	389	345	612	811	4
típica	391	335	412	345	612	811	4
y	414	335	418	345	612	811	4
frecuencias	420	335	464	345	612	811	4
absolutas	466	335	502	345	612	811	4
y	504	335	508	345	612	811	4
relativas	510	335	543	345	612	811	4
para	545	335	561	345	612	811	4
el	321	346	327	355	612	811	4
total	331	346	348	355	612	811	4
de	352	346	361	355	612	811	4
la	364	346	371	355	612	811	4
muestra,	374	346	408	355	612	811	4
así	411	346	421	355	612	811	4
como	424	346	446	355	612	811	4
un	449	346	459	355	612	811	4
estudio	462	346	490	355	612	811	4
de	493	346	503	355	612	811	4
las	506	346	516	355	612	811	4
diferencias	520	346	561	355	612	811	4
en	321	356	330	366	612	811	4
función	333	356	362	366	612	811	4
de	364	356	373	366	612	811	4
la	376	356	383	366	612	811	4
edad,	385	356	406	366	612	811	4
género,	408	356	437	366	612	811	4
años	439	356	457	366	612	811	4
de	459	356	469	366	612	811	4
docencia	471	356	505	366	612	811	4
y	508	356	512	366	612	811	4
tipo	515	356	530	366	612	811	4
de	533	356	542	366	612	811	4
con-	544	356	561	366	612	811	4
trato	321	366	339	376	612	811	4
a	341	366	345	376	612	811	4
partir	347	366	369	376	612	811	4
de	371	366	380	376	612	811	4
un	382	366	392	376	612	811	4
análisis	394	366	422	376	612	811	4
de	424	366	434	376	612	811	4
varianza	436	366	468	376	612	811	4
ANOVA	470	366	498	376	612	811	4
con	500	366	514	376	612	811	4
contrastes	516	366	555	376	612	811	4
a	557	366	561	376	612	811	4
posteriori	321	377	358	387	612	811	4
aplicando	360	377	397	387	612	811	4
la	399	377	406	387	612	811	4
corrección	408	377	448	387	612	811	4
de	450	377	459	387	612	811	4
Bonferroni.	461	377	504	387	612	811	4
Los	322	398	334	408	612	811	4
análisis	337	398	365	408	612	811	4
estadísticos	368	398	412	408	612	811	4
se	415	398	423	408	612	811	4
realizan	425	398	456	408	612	811	4
mediante	458	398	495	408	612	811	4
el	497	398	504	408	612	811	4
programa	506	398	544	408	612	811	4
IBM	546	398	561	408	612	811	4
SPSS,	310	409	330	419	612	811	4
versión	334	409	362	419	612	811	4
19,	367	409	379	419	612	811	4
el	383	409	390	419	612	811	4
programa	395	409	432	419	612	811	4
FACTOR-10,	437	409	482	419	612	811	4
de	487	409	496	419	612	811	4
Lorenzo-Seva	501	409	552	419	612	811	4
y	557	409	561	419	612	811	4
Ferrando,	310	419	346	429	612	811	4
y	348	419	353	429	612	811	4
el	355	419	362	429	612	811	4
programa	364	419	401	429	612	811	4
EQS	403	419	418	429	612	811	4
versión	420	419	448	429	612	811	4
6.0	450	419	462	429	612	811	4
para	464	419	481	429	612	811	4
Windows.	483	419	521	429	612	811	4
Resultados	310	441	354	449	612	811	4
Como	322	461	344	470	612	811	4
resultado	346	461	381	470	612	811	4
del	383	461	395	470	612	811	4
análisis	396	461	425	470	612	811	4
de	427	461	436	470	612	811	4
discriminación	437	461	494	470	612	811	4
de	496	461	505	470	612	811	4
ítems	507	461	528	470	612	811	4
se	530	461	538	470	612	811	4
selec-	539	461	561	470	612	811	4
cionan	310	471	335	481	612	811	4
59	337	471	347	481	612	811	4
ítems	348	471	370	481	612	811	4
de	371	471	381	481	612	811	4
los	382	471	393	481	612	811	4
70	395	471	405	481	612	811	4
ítems	406	471	428	481	612	811	4
del	429	471	441	481	612	811	4
cuestionario	443	471	490	481	612	811	4
inicial.	492	471	517	481	612	811	4
Los	519	471	531	481	612	811	4
análisis	533	471	561	481	612	811	4
factoriales	310	482	349	491	612	811	4
exploratorios	352	482	403	491	612	811	4
se	406	482	414	491	612	811	4
realizan	417	482	447	491	612	811	4
sobre	450	482	471	491	612	811	4
la	474	482	481	491	612	811	4
primera	484	482	514	491	612	811	4
mitad	517	482	540	491	612	811	4
de	543	482	552	491	612	811	4
la	555	482	561	491	612	811	4
base	310	492	327	502	612	811	4
de	330	492	340	502	612	811	4
datos	343	492	364	502	612	811	4
y	367	492	371	502	612	811	4
permiten	375	492	410	502	612	811	4
depurar	413	492	444	502	612	811	4
el	447	492	454	502	612	811	4
cuestionario	457	492	504	502	612	811	4
a	507	492	512	502	612	811	4
23	515	492	525	502	612	811	4
ítems.	528	492	551	502	612	811	4
El	554	492	561	502	612	811	4
índice	310	502	333	512	612	811	4
KMO	337	502	356	512	612	811	4
de	360	502	369	512	612	811	4
Kaiser-Meyer-Olkin	373	502	448	512	612	811	4
obtenido	452	502	486	512	612	811	4
es	490	502	498	512	612	811	4
.88,	502	502	516	512	612	811	4
por	519	502	532	512	612	811	4
lo	536	502	543	512	612	811	4
que	547	502	561	512	612	811	4
se	310	513	318	523	612	811	4
supera	322	513	348	523	612	811	4
el	352	513	359	523	612	811	4
valor	363	513	382	523	612	811	4
de	386	513	396	523	612	811	4
.70,	400	513	413	523	612	811	4
criterio	417	513	445	523	612	811	4
habitual	449	513	481	523	612	811	4
de	485	513	494	523	612	811	4
conveniencia.	498	513	550	523	612	811	4
El	554	513	561	523	612	811	4
test	310	523	324	533	612	811	4
de	327	523	336	533	612	811	4
la	339	523	346	533	612	811	4
esferidad	349	523	384	533	612	811	4
de	387	523	397	533	612	811	4
Bartlett	400	523	428	533	612	811	4
mostró	431	523	459	533	612	811	4
un	462	523	472	533	612	811	4
valor	475	523	494	533	612	811	4
de	497	523	506	533	612	811	4
chi-cuadrado,	509	523	561	533	612	811	4
␹	310	538	314	543	612	811	4
2	314	533	318	540	612	811	4
(253,	318	534	338	544	612	811	4
n	339	535	344	543	612	811	4
=	345	534	350	544	612	811	4
3.080)	351	534	375	544	612	811	4
=	377	534	381	544	612	811	4
24477.93,	383	534	420	544	612	811	4
p	422	535	426	543	612	811	4
<	427	534	432	544	612	811	4
.001.	433	534	452	544	612	811	4
Ambos	453	534	480	544	612	811	4
resultados	481	534	521	544	612	811	4
confirman	522	534	561	544	612	811	4
la	310	544	317	554	612	811	4
adecuación	319	544	362	554	612	811	4
de	364	544	373	554	612	811	4
los	375	544	386	554	612	811	4
datos	388	544	409	554	612	811	4
al	411	544	417	554	612	811	4
análisis	420	544	448	554	612	811	4
factorial.	450	544	483	554	612	811	4
La	485	544	494	554	612	811	4
solución	496	544	528	554	612	811	4
factorial	530	544	561	554	612	811	4
obtenida	310	555	344	564	612	811	4
utilizando	347	555	386	564	612	811	4
el	389	555	396	564	612	811	4
método	400	555	429	564	612	811	4
de	433	555	442	564	612	811	4
los	445	555	456	564	612	811	4
mínimos	460	555	494	564	612	811	4
cuadrados	497	555	536	564	612	811	4
gene-	540	555	561	564	612	811	4
ralizados	310	565	344	575	612	811	4
(GLS)	348	565	369	575	612	811	4
con	372	565	386	575	612	811	4
rotación	390	565	421	575	612	811	4
Oblimin	425	565	456	575	612	811	4
muestra	460	565	491	575	612	811	4
seis	495	565	509	575	612	811	4
factores	513	565	543	575	612	811	4
que	547	565	561	575	612	811	4
explican	310	576	342	585	612	811	4
el	345	576	352	585	612	811	4
61.43%	356	576	382	585	612	811	4
de	385	576	395	585	612	811	4
la	398	576	405	585	612	811	4
varianza,	408	576	442	585	612	811	4
con	446	576	460	585	612	811	4
valores	463	576	490	585	612	811	4
que	494	576	508	585	612	811	4
oscilan	511	576	538	585	612	811	4
entre	541	576	561	585	612	811	4
el	310	586	317	596	612	811	4
26.36%	320	586	347	596	612	811	4
y	350	586	355	596	612	811	4
el	358	586	365	596	612	811	4
4.76%	369	586	390	596	612	811	4
de	394	586	403	596	612	811	4
la	406	586	413	596	612	811	4
varianza	417	586	449	596	612	811	4
explicada	453	586	489	596	612	811	4
para	492	586	509	596	612	811	4
cada	513	586	530	596	612	811	4
uno	534	586	549	596	612	811	4
de	552	586	561	596	612	811	4
ellos.	310	597	330	606	612	811	4
El	333	597	340	606	612	811	4
primer	344	597	370	606	612	811	4
factor	373	597	395	606	612	811	4
está	399	597	414	606	612	811	4
compuesto	418	597	460	606	612	811	4
por	463	597	476	606	612	811	4
los	480	597	491	606	612	811	4
ítems	494	597	515	606	612	811	4
7,	519	597	526	606	612	811	4
12	529	597	539	606	612	811	4
y	542	597	547	606	612	811	4
17,	550	597	561	606	612	811	4
relacionados	310	607	358	617	612	811	4
con	360	607	374	617	612	811	4
la	376	607	383	617	612	811	4
sensación	385	607	422	617	612	811	4
de	425	607	434	617	612	811	4
agotamiento,	436	607	486	617	612	811	4
por	488	607	501	617	612	811	4
lo	504	607	511	617	612	811	4
que	513	607	527	617	612	811	4
este	529	607	545	617	612	811	4
fac-	547	607	561	617	612	811	4
tor	310	618	321	627	612	811	4
recibe	324	618	348	627	612	811	4
el	351	618	358	627	612	811	4
nombre	361	618	391	627	612	811	4
de	394	618	403	627	612	811	4
“agotamiento”	406	618	462	627	612	811	4
y	465	618	469	627	612	811	4
explica	472	618	500	627	612	811	4
el	503	618	510	627	612	811	4
26.36%	513	618	539	627	612	811	4
de	542	618	552	627	612	811	4
la	555	618	561	627	612	811	4
varianza.	310	628	344	638	612	811	4
El	348	628	355	638	612	811	4
segundo	358	628	390	638	612	811	4
factor	393	628	416	638	612	811	4
se	419	628	427	638	612	811	4
configura	430	628	466	638	612	811	4
con	469	628	483	638	612	811	4
los	486	628	497	638	612	811	4
ítems	501	628	522	638	612	811	4
6,	525	628	532	638	612	811	4
10,	535	628	547	638	612	811	4
15,	550	628	561	638	612	811	4
18	310	638	320	648	612	811	4
y	323	638	327	648	612	811	4
23	331	638	340	648	612	811	4
ítems	343	638	365	648	612	811	4
relacionados	368	638	416	648	612	811	4
con	419	638	433	648	612	811	4
la	436	638	443	648	612	811	4
percepción	446	638	489	648	612	811	4
de	492	638	501	648	612	811	4
satisfacción	504	638	549	648	612	811	4
en	552	638	561	648	612	811	4
el	310	649	317	659	612	811	4
ejercicio	320	649	352	659	612	811	4
de	355	649	364	659	612	811	4
la	367	649	374	659	612	811	4
profesión	377	649	413	659	612	811	4
docente,	416	649	449	659	612	811	4
por	452	649	465	659	612	811	4
lo	468	649	475	659	612	811	4
que	478	649	492	659	612	811	4
recibe	495	649	519	659	612	811	4
el	522	649	528	659	612	811	4
nombre	531	649	561	659	612	811	4
de	310	659	319	669	612	811	4
“satisfacción”	321	659	373	669	612	811	4
y	375	659	380	669	612	811	4
explica	382	659	409	669	612	811	4
el	411	659	418	669	612	811	4
12.35%	420	659	446	669	612	811	4
de	448	659	458	669	612	811	4
la	460	659	467	669	612	811	4
varianza.	469	659	503	669	612	811	4
El	505	659	512	669	612	811	4
tercer	515	659	537	669	612	811	4
factor	539	659	561	669	612	811	4
integra	310	670	337	680	612	811	4
los	339	670	349	680	612	811	4
ítems	351	670	372	680	612	811	4
8,	374	670	381	680	612	811	4
14	382	670	392	680	612	811	4
y	393	670	398	680	612	811	4
16,	399	670	411	680	612	811	4
que	412	670	427	680	612	811	4
hacen	428	670	451	680	612	811	4
referencia	452	670	491	680	612	811	4
al	492	670	499	680	612	811	4
estado	500	670	526	680	612	811	4
de	527	670	536	680	612	811	4
la	538	670	545	680	612	811	4
voz,	546	670	561	680	612	811	4
por	310	680	323	690	612	811	4
lo	326	680	333	690	612	811	4
que	335	680	349	690	612	811	4
se	352	680	360	690	612	811	4
ha	363	680	372	690	612	811	4
denominado	374	680	423	690	612	811	4
“alteraciones	425	680	475	690	612	811	4
de	477	680	487	690	612	811	4
la	489	680	496	690	612	811	4
voz”	498	680	515	690	612	811	4
y	518	680	522	690	612	811	4
explica	525	680	552	690	612	811	4
el	555	680	561	690	612	811	4
6.84%	310	691	331	700	612	811	4
de	334	691	343	700	612	811	4
la	345	691	352	700	612	811	4
varianza.	354	691	388	700	612	811	4
El	390	691	397	700	612	811	4
cuarto	400	691	424	700	612	811	4
factor	426	691	448	700	612	811	4
reúne	450	691	473	700	612	811	4
los	475	691	486	700	612	811	4
ítems	488	691	509	700	612	811	4
2,	511	691	518	700	612	811	4
5	520	691	525	700	612	811	4
y	527	691	531	700	612	811	4
21,	534	691	545	700	612	811	4
que	547	691	561	700	612	811	4
hacen	310	701	333	711	612	811	4
referencia	334	701	373	711	612	811	4
a	374	701	379	711	612	811	4
malestares	380	701	422	711	612	811	4
de	423	701	432	711	612	811	4
tipo	434	701	449	711	612	811	4
muscular,	451	701	488	711	612	811	4
por	490	701	503	711	612	811	4
lo	505	701	512	711	612	811	4
que	514	701	528	711	612	811	4
se	529	701	537	711	612	811	4
deno-	539	701	561	711	612	811	4
mina	310	712	329	721	612	811	4
“afectaciones	332	712	382	721	612	811	4
músculo-esqueléticas”	385	712	471	721	612	811	4
y	473	712	478	721	612	811	4
explica	480	712	507	721	612	811	4
el	510	712	517	721	612	811	4
5.43%	519	712	541	721	612	811	4
de	543	712	552	721	612	811	4
la	555	712	561	721	612	811	4
varianza.	310	722	344	732	612	811	4
El	346	722	353	732	612	811	4
quinto	355	722	381	732	612	811	4
factor	383	722	405	732	612	811	4
reúne	407	722	429	732	612	811	4
4	431	722	436	732	612	811	4
ítems:	438	722	462	732	612	811	4
3,	464	722	471	732	612	811	4
9,	473	722	479	732	612	811	4
11	481	722	491	732	612	811	4
y	493	722	498	732	612	811	4
20,	500	722	511	732	612	811	4
relacionados	513	722	561	732	612	811	4
con	310	733	324	742	612	811	4
dificultades	326	733	371	742	612	811	4
de	374	733	383	742	612	811	4
carácter	386	733	417	742	612	811	4
cognitivo,	419	733	457	742	612	811	4
por	460	733	473	742	612	811	4
lo	475	733	483	742	612	811	4
que	485	733	500	742	612	811	4
es	502	733	511	742	612	811	4
denominado	513	733	561	742	612	811	4
“afectaciones	310	743	360	753	612	811	4
cognitivas”	363	743	405	753	612	811	4
y	407	743	411	753	612	811	4
explica	413	743	441	753	612	811	4
el	443	743	450	753	612	811	4
5.70%	452	743	473	753	612	811	4
de	475	743	484	753	612	811	4
la	487	743	493	753	612	811	4
varianza.	495	743	530	753	612	811	4
El	532	743	539	753	612	811	4
sexto	541	743	561	753	612	811	4
179	561	44	573	52	612	811	5
V.	177	45	183	52	612	811	5
Fernández-Puig	184	45	230	52	612	811	5
et	232	45	237	52	612	811	5
al.	239	45	246	52	612	811	5
/	247	45	249	52	612	811	5
Journal	251	45	272	52	612	811	5
of	274	45	279	52	612	811	5
Work	281	45	297	52	612	811	5
and	299	45	310	52	612	811	5
Organizational	311	45	355	52	612	811	5
Psychology	356	45	389	52	612	811	5
31	390	45	398	52	612	811	5
(2015)	399	45	419	52	612	811	5
175–185	421	45	446	52	612	811	5
factor	51	63	73	73	612	811	5
se	76	63	84	73	612	811	5
configura	87	63	123	73	612	811	5
con	125	63	139	73	612	811	5
5	141	63	146	73	612	811	5
ítems	149	63	170	73	612	811	5
relacionados	172	63	221	73	612	811	5
con	223	63	237	73	612	811	5
la	239	63	246	73	612	811	5
percepción	249	63	291	73	612	811	5
de	293	63	303	73	612	811	5
“autoeficacia”	51	74	104	83	612	811	5
en	107	74	116	83	612	811	5
la	119	74	126	83	612	811	5
docencia,	129	74	165	83	612	811	5
explicando	168	74	209	83	612	811	5
el	212	74	219	83	612	811	5
4.76%	222	74	244	83	612	811	5
de	246	74	256	83	612	811	5
la	259	74	265	83	612	811	5
varianza.	268	74	303	83	612	811	5
Está	51	84	67	94	612	811	5
formado	69	84	101	94	612	811	5
por	103	84	116	94	612	811	5
los	118	84	129	94	612	811	5
ítems	130	84	152	94	612	811	5
1,	153	84	160	94	612	811	5
4,	162	84	169	94	612	811	5
13,	170	84	182	94	612	811	5
19	184	84	193	94	612	811	5
y	195	84	199	94	612	811	5
22.	201	84	213	94	612	811	5
Así	215	84	226	94	612	811	5
pues,	228	84	248	94	612	811	5
el	250	84	256	94	612	811	5
análisis	258	84	287	94	612	811	5
fac-	288	84	303	94	612	811	5
torial	51	94	72	104	612	811	5
exploratorio	74	94	121	104	612	811	5
organiza	124	94	157	104	612	811	5
los	159	94	170	104	612	811	5
ítems	173	94	194	104	612	811	5
en	197	94	206	104	612	811	5
torno	209	94	230	104	612	811	5
a	232	94	236	104	612	811	5
seis	239	94	253	104	612	811	5
factores	256	94	286	104	612	811	5
que	289	94	303	104	612	811	5
sirven	51	105	75	115	612	811	5
de	77	105	87	115	612	811	5
referencia	89	105	127	115	612	811	5
para	130	105	147	115	612	811	5
la	149	105	156	115	612	811	5
realización	159	105	200	115	612	811	5
del	203	105	215	115	612	811	5
análisis	217	105	246	115	612	811	5
confirmatorio.	248	105	303	115	612	811	5
El	51	115	58	125	612	811	5
índice	60	115	84	125	612	811	5
de	86	115	95	125	612	811	5
bondad	97	115	126	125	612	811	5
de	128	115	137	125	612	811	5
ajuste	139	115	162	125	612	811	5
indicó	164	115	187	125	612	811	5
un	189	115	199	125	612	811	5
valor	201	115	221	125	612	811	5
chi-cuadrado	223	115	273	125	612	811	5
␹	275	120	279	125	612	811	5
2	279	114	283	122	612	811	5
(130,	283	115	303	125	612	811	5
n	51	127	56	135	612	811	5
=	57	126	62	136	612	811	5
3.080)	63	126	87	136	612	811	5
=	89	126	93	136	612	811	5
467.50,	95	126	122	136	612	811	5
p	127	127	132	135	612	811	5
<	133	126	137	136	612	811	5
.001,	139	126	157	136	612	811	5
por	162	126	175	136	612	811	5
lo	179	126	186	136	612	811	5
que	191	126	205	136	612	811	5
el	209	126	216	136	612	811	5
cociente	221	126	253	136	612	811	5
␹	257	130	262	135	612	811	5
2	262	125	265	132	612	811	5
/df	266	126	276	136	612	811	5
arroja	280	126	303	136	612	811	5
un	51	136	61	146	612	811	5
valor	65	136	84	146	612	811	5
de	88	136	97	146	612	811	5
3.59,	100	136	119	146	612	811	5
considerado	122	136	169	146	612	811	5
un	172	136	182	146	612	811	5
nivel	186	136	205	146	612	811	5
de	208	136	217	146	612	811	5
ajuste	221	136	244	146	612	811	5
aceptable	247	136	284	146	612	811	5
(ver	287	136	303	146	612	811	5
tabla	51	147	70	157	612	811	5
2).	74	147	83	157	612	811	5
Los	87	147	99	157	612	811	5
coeficientes	103	147	148	157	612	811	5
de	151	147	161	157	612	811	5
congruencia	164	147	211	157	612	811	5
de	214	147	223	157	612	811	5
Tucker-Burt	227	147	273	157	612	811	5
oscilan	276	147	303	157	612	811	5
entre	51	157	71	167	612	811	5
los	74	157	85	167	612	811	5
valores	88	157	115	167	612	811	5
.64	118	157	130	167	612	811	5
y	133	157	137	167	612	811	5
.92,	140	157	154	167	612	811	5
valores	156	157	184	167	612	811	5
que	187	157	201	167	612	811	5
indican	204	157	232	167	612	811	5
que	235	157	249	167	612	811	5
hay	252	157	266	167	612	811	5
una	269	157	283	167	612	811	5
con-	286	157	303	167	612	811	5
gruencia	51	168	84	177	612	811	5
entre	86	168	107	177	612	811	5
moderada	109	168	147	177	612	811	5
y	149	168	154	177	612	811	5
alta.	156	168	172	177	612	811	5
En	63	178	73	188	612	811	5
el	76	178	83	188	612	811	5
AFC	86	178	101	188	612	811	5
sobre	104	178	125	188	612	811	5
la	128	178	135	188	612	811	5
segunda	138	178	170	188	612	811	5
mitad	173	178	195	188	612	811	5
aleatoria	198	178	232	188	612	811	5
de	235	178	244	188	612	811	5
la	247	178	254	188	612	811	5
muestra	257	178	289	188	612	811	5
los	292	178	303	188	612	811	5
índices	51	189	78	198	612	811	5
de	82	189	91	198	612	811	5
bondad	95	189	124	198	612	811	5
de	127	189	137	198	612	811	5
ajuste	141	189	163	198	612	811	5
obtenidos	167	189	205	198	612	811	5
han	209	189	223	198	612	811	5
sido	227	189	243	198	612	811	5
los	247	189	257	198	612	811	5
siguientes:	261	189	303	198	612	811	5
chi-cuadrado	51	199	102	209	612	811	5
␹	106	204	110	209	612	811	5
2	110	198	114	205	612	811	5
(253)	114	199	135	209	612	811	5
=	136	199	140	209	612	811	5
23744.07;	142	199	180	209	612	811	5
␹	184	204	189	209	612	811	5
2	189	198	192	205	612	811	5
(253)/253	193	199	230	209	612	811	5
=	232	199	236	209	612	811	5
93.85,	238	199	261	209	612	811	5
p	265	200	269	209	612	811	5
≤	273	202	279	208	612	811	5
.001;	284	199	303	209	612	811	5
CFI	51	210	63	219	612	811	5
=	64	210	69	219	612	811	5
.96;	70	210	85	219	612	811	5
IFI	88	210	97	219	612	811	5
=	98	210	103	219	612	811	5
.96;	104	210	119	219	612	811	5
GFI	122	210	134	219	612	811	5
=	136	210	140	219	612	811	5
.97;	142	210	156	219	612	811	5
AGFI	159	210	177	219	612	811	5
=	178	210	183	219	612	811	5
.96,	184	210	198	219	612	811	5
RMSEA	201	210	228	219	612	811	5
=	229	210	234	219	612	811	5
.037	235	210	252	219	612	811	5
(.035	255	210	274	219	612	811	5
-	277	210	280	219	612	811	5
.040)	283	210	303	219	612	811	5
y	51	220	56	230	612	811	5
AIC	58	220	71	230	612	811	5
=	72	220	77	230	612	811	5
689.18.	78	220	106	230	612	811	5
De	108	220	119	230	612	811	5
acuerdo	121	220	151	230	612	811	5
con	154	220	167	230	612	811	5
Hu	169	220	181	230	612	811	5
y	183	220	187	230	612	811	5
Bentler	190	220	217	230	612	811	5
(1999)	219	220	245	230	612	811	5
y	247	220	251	230	612	811	5
Kline	254	220	273	230	612	811	5
(2005),	276	220	303	230	612	811	5
estos	51	230	71	240	612	811	5
resultados	73	230	112	240	612	811	5
indican	114	230	142	240	612	811	5
que	144	230	158	240	612	811	5
el	160	230	167	240	612	811	5
cuestionario	169	230	216	240	612	811	5
definido	218	230	249	240	612	811	5
por	251	230	264	240	612	811	5
6	266	230	271	240	612	811	5
factores	273	230	303	240	612	811	5
presenta	51	241	84	251	612	811	5
un	86	241	96	251	612	811	5
buen	98	241	117	251	612	811	5
ajuste	119	241	142	251	612	811	5
a	144	241	149	251	612	811	5
los	151	241	161	251	612	811	5
datos.	163	241	186	251	612	811	5
Las	188	241	200	251	612	811	5
cargas	202	241	226	251	612	811	5
factoriales	228	241	268	251	612	811	5
estanda-	270	241	303	251	612	811	5
rizadas	51	251	78	261	612	811	5
son	80	251	93	261	612	811	5
aceptables,	95	251	137	261	612	811	5
siendo	139	251	164	261	612	811	5
superiores	165	251	206	261	612	811	5
a	207	251	211	261	612	811	5
.50	213	251	224	261	612	811	5
para	226	251	243	261	612	811	5
todos	244	251	266	261	612	811	5
los	267	251	278	261	612	811	5
ítems,	280	251	303	261	612	811	5
excepto	51	262	81	272	612	811	5
para	83	262	100	272	612	811	5
el	102	262	109	272	612	811	5
ítem	111	262	129	272	612	811	5
24,	131	262	142	272	612	811	5
con	145	262	158	272	612	811	5
una	160	262	175	272	612	811	5
carga	177	262	197	272	612	811	5
de	199	262	209	272	612	811	5
.48	211	262	222	272	612	811	5
(ver	224	262	240	272	612	811	5
tabla	242	262	261	272	612	811	5
3).	263	262	272	272	612	811	5
Los	63	272	76	282	612	811	5
índices	80	272	107	282	612	811	5
de	111	272	120	282	612	811	5
bondad	124	272	152	282	612	811	5
de	156	272	166	282	612	811	5
ajuste	170	272	193	282	612	811	5
para	197	272	214	282	612	811	5
el	217	272	224	282	612	811	5
modelo	228	272	257	282	612	811	5
alternativo	261	272	303	282	612	811	5
de	51	283	61	293	612	811	5
6	64	283	69	293	612	811	5
factores	72	283	103	293	612	811	5
más	106	283	122	293	612	811	5
dos	125	283	139	293	612	811	5
factores	142	283	173	293	612	811	5
de	176	283	185	293	612	811	5
segundo	189	283	221	293	612	811	5
orden	225	283	247	293	612	811	5
(M2),	251	283	271	293	612	811	5
bienes-	275	283	303	293	612	811	5
tar	51	293	62	303	612	811	5
y	65	293	70	303	612	811	5
afectaciones,	73	293	122	303	612	811	5
␹	125	298	129	303	612	811	5
2	129	292	133	300	612	811	5
(253)	133	293	154	303	612	811	5
=	155	293	160	303	612	811	5
48027.15,	161	293	199	303	612	811	5
␹	202	298	206	303	612	811	5
2	206	292	210	300	612	811	5
(253)/253	213	293	251	303	612	811	5
=	252	293	257	303	612	811	5
189.83	258	293	284	303	612	811	5
(p	287	293	295	303	612	811	5
<	298	293	303	303	612	811	5
.001),	51	304	73	313	612	811	5
CFI	75	304	86	313	612	811	5
=	88	304	92	313	612	811	5
.88,	94	304	107	313	612	811	5
IFI	109	304	119	313	612	811	5
=	120	304	124	313	612	811	5
.88,	126	304	139	313	612	811	5
GFI	141	304	154	313	612	811	5
=	155	304	160	313	612	811	5
.92,	161	304	175	313	612	811	5
AGFI	177	304	195	313	612	811	5
=	196	304	201	313	612	811	5
.89,	202	304	216	313	612	811	5
RMSEA	218	304	245	313	612	811	5
=	246	304	251	313	612	811	5
.04	252	304	264	313	612	811	5
(.04	266	304	281	313	612	811	5
-	283	304	286	313	612	811	5
.04)	288	304	303	313	612	811	5
y	51	314	56	324	612	811	5
AIC	58	314	71	324	612	811	5
=	72	314	76	324	612	811	5
2753.97,	78	314	110	324	612	811	5
y	112	314	117	324	612	811	5
para	118	314	135	324	612	811	5
el	137	314	144	324	612	811	5
modelo	146	314	175	324	612	811	5
que	176	314	191	324	612	811	5
añade	192	314	215	324	612	811	5
un	217	314	227	324	612	811	5
factor	229	314	251	324	612	811	5
total	253	314	270	324	612	811	5
(M3),	272	314	293	324	612	811	5
␹	294	319	299	324	612	811	5
2	299	313	302	321	612	811	5
(253)	51	325	72	334	612	811	5
=	73	325	78	334	612	811	5
48027.15,	79	325	116	334	612	811	5
␹	118	329	123	334	612	811	5
2	123	324	126	331	612	811	5
(253)/253	127	325	164	334	612	811	5
=	166	325	170	334	612	811	5
189.83	172	325	198	334	612	811	5
(p	199	325	207	334	612	811	5
<	209	325	213	334	612	811	5
.001),	215	325	237	334	612	811	5
CFI	238	325	250	334	612	811	5
=	252	325	256	334	612	811	5
.88,	257	325	271	334	612	811	5
IFI	273	325	282	334	612	811	5
=	283	325	288	334	612	811	5
.88,	289	325	303	334	612	811	5
GFI	51	335	64	345	612	811	5
=	65	335	70	345	612	811	5
.92;	71	335	86	345	612	811	5
AGFI	88	335	106	345	612	811	5
=	108	335	112	345	612	811	5
.89;	114	335	128	345	612	811	5
RMSEA	131	335	158	345	612	811	5
=	159	335	164	345	612	811	5
.07	165	335	177	345	612	811	5
(.07	180	335	194	345	612	811	5
-	197	335	200	345	612	811	5
.06)	203	335	218	345	612	811	5
y	221	335	225	345	612	811	5
AIC	228	335	241	345	612	811	5
=	242	335	247	345	612	811	5
2749.97;	248	335	282	345	612	811	5
indi-	284	335	303	345	612	811	5
can	51	346	65	355	612	811	5
que	67	346	81	355	612	811	5
el	83	346	90	355	612	811	5
modelo	92	346	121	355	612	811	5
original	124	346	153	355	612	811	5
de	155	346	164	355	612	811	5
6	167	346	172	355	612	811	5
factores	174	346	204	355	612	811	5
correlacionados	206	346	267	355	612	811	5
es	269	346	277	355	612	811	5
el	279	346	286	355	612	811	5
que	289	346	303	355	612	811	5
logra	51	356	71	366	612	811	5
un	73	356	83	366	612	811	5
mejor	85	356	108	366	612	811	5
ajuste.	110	356	135	366	612	811	5
Finalmente,	137	356	182	366	612	811	5
se	185	356	193	366	612	811	5
replicó	195	356	221	366	612	811	5
el	224	356	231	366	612	811	5
modelo	233	356	262	366	612	811	5
resultante	264	356	303	366	612	811	5
en	51	366	61	376	612	811	5
diferentes	62	366	101	376	612	811	5
subgrupos	102	366	142	376	612	811	5
en	144	366	153	376	612	811	5
función	155	366	184	376	612	811	5
de	186	366	195	376	612	811	5
la	197	366	203	376	612	811	5
edad	205	366	224	376	612	811	5
y	225	366	230	376	612	811	5
del	231	366	243	376	612	811	5
nivel	245	366	264	376	612	811	5
educativo	265	366	303	376	612	811	5
(ver	51	377	67	387	612	811	5
tabla	69	377	88	387	612	811	5
4).	90	377	99	387	612	811	5
Los	63	387	76	397	612	811	5
resultados	79	387	118	397	612	811	5
del	121	387	133	397	612	811	5
análisis	136	387	165	397	612	811	5
de	168	387	177	397	612	811	5
fiabilidad	180	387	216	397	612	811	5
muestran	219	387	256	397	612	811	5
que	259	387	273	397	612	811	5
la	276	387	283	397	612	811	5
con-	286	387	303	397	612	811	5
sistencia	51	398	84	408	612	811	5
interna	87	398	115	408	612	811	5
de	118	398	127	408	612	811	5
los	131	398	141	408	612	811	5
factores	145	398	175	408	612	811	5
del	178	398	190	408	612	811	5
cuestionario	193	398	240	408	612	811	5
presentan	243	398	281	408	612	811	5
unos	284	398	303	408	612	811	5
valores	51	408	79	418	612	811	5
de	80	408	90	418	612	811	5
alfa	91	408	105	418	612	811	5
de	107	408	116	418	612	811	5
Cronbach	118	408	154	418	612	811	5
que	156	408	170	418	612	811	5
oscilan	172	408	198	418	612	811	5
entre	200	408	220	418	612	811	5
.71	222	408	233	418	612	811	5
y	235	408	240	418	612	811	5
.87,	241	408	255	418	612	811	5
por	256	408	270	418	612	811	5
lo	271	408	278	418	612	811	5
que	280	408	294	418	612	811	5
la	296	408	303	418	612	811	5
consistencia	51	419	98	428	612	811	5
interna	100	419	128	428	612	811	5
del	130	419	142	428	612	811	5
CSD	145	419	160	428	612	811	5
es	162	419	170	428	612	811	5
satisfactoria.	173	419	221	428	612	811	5
En	223	419	233	428	612	811	5
la	235	419	242	428	612	811	5
tabla	245	419	264	428	612	811	5
5	266	419	271	428	612	811	5
aparece	273	419	303	428	612	811	5
la	51	429	58	439	612	811	5
matriz	61	429	86	439	612	811	5
de	89	429	98	439	612	811	5
correlaciones	101	429	152	439	612	811	5
entre	155	429	175	439	612	811	5
factores	178	429	208	439	612	811	5
latentes.	211	429	244	439	612	811	5
Las	247	429	259	439	612	811	5
correlacio-	262	429	303	439	612	811	5
nes	51	440	64	449	612	811	5
entre	67	440	87	449	612	811	5
los	90	440	101	449	612	811	5
factores	104	440	134	449	612	811	5
de	137	440	146	449	612	811	5
satisfacción	149	440	193	449	612	811	5
y	196	440	200	449	612	811	5
autoeficacia	203	440	249	449	612	811	5
y	252	440	256	449	612	811	5
los	259	440	270	449	612	811	5
factores	273	440	303	449	612	811	5
de	321	63	330	73	612	811	5
agotamiento	332	63	380	73	612	811	5
y	382	63	387	73	612	811	5
afectaciones	389	63	436	73	612	811	5
de	438	63	447	73	612	811	5
voz,	449	63	464	73	612	811	5
musculares	466	63	510	73	612	811	5
y	512	63	516	73	612	811	5
cognitivas	518	63	557	73	612	811	5
son	559	63	572	73	612	811	5
negativas.	321	74	359	83	612	811	5
Los	362	74	375	83	612	811	5
factores	378	74	408	83	612	811	5
satisfacción	412	74	456	83	612	811	5
y	460	74	464	83	612	811	5
autoeficacia	467	74	513	83	612	811	5
presentan	516	74	555	83	612	811	5
una	558	74	572	83	612	811	5
correlación	321	84	363	94	612	811	5
alta,	366	84	382	94	612	811	5
.77	384	84	395	94	612	811	5
(p	398	84	405	94	612	811	5
<	407	84	411	94	612	811	5
.001),	412	84	434	94	612	811	5
mientras	436	84	470	94	612	811	5
que	472	84	486	94	612	811	5
los	488	84	499	94	612	811	5
factores	501	84	532	94	612	811	5
relaciona-	534	84	572	94	612	811	5
dos	321	94	334	104	612	811	5
con	337	94	350	104	612	811	5
afectaciones	353	94	400	104	612	811	5
presentan	403	94	441	104	612	811	5
valores	444	94	471	104	612	811	5
de	474	94	483	104	612	811	5
correlación	486	94	529	104	612	811	5
entre	532	94	552	104	612	811	5
ellos	555	94	572	104	612	811	5
que	321	105	335	115	612	811	5
oscilan	337	105	363	115	612	811	5
entre	365	105	386	115	612	811	5
.31	388	105	399	115	612	811	5
y	401	105	406	115	612	811	5
.57,	408	105	421	115	612	811	5
siendo	423	105	448	115	612	811	5
el	450	105	457	115	612	811	5
factor	459	105	481	115	612	811	5
“afectaciones	483	105	534	115	612	811	5
de	535	105	545	115	612	811	5
la	547	105	553	115	612	811	5
voz”	555	105	572	115	612	811	5
el	321	115	328	125	612	811	5
que	330	115	344	125	612	811	5
presenta	346	115	379	125	612	811	5
correlaciones	381	115	432	125	612	811	5
de	434	115	443	125	612	811	5
menor	445	115	470	125	612	811	5
magnitud.	472	115	511	125	612	811	5
También	513	115	546	125	612	811	5
desta-	548	115	572	125	612	811	5
can	321	126	334	136	612	811	5
los	336	126	347	136	612	811	5
valores	349	126	376	136	612	811	5
altos	378	126	396	136	612	811	5
de	398	126	407	136	612	811	5
la	409	126	416	136	612	811	5
correlación	418	126	461	136	612	811	5
entre	463	126	483	136	612	811	5
afectaciones	485	126	532	136	612	811	5
cognitivas	534	126	572	136	612	811	5
y	321	136	325	146	612	811	5
satisfacción,	329	136	375	146	612	811	5
−.41	378	139	396	145	612	811	5
(p	400	136	407	146	612	811	5
<	409	136	413	146	612	811	5
.001),	415	136	436	146	612	811	5
y	439	136	444	146	612	811	5
autoeficacia,	447	136	495	146	612	811	5
−.41	498	139	516	145	612	811	5
(p	519	136	527	146	612	811	5
<	528	136	533	146	612	811	5
.001)	534	136	554	146	612	811	5
(ver	557	136	572	146	612	811	5
tabla	321	147	340	157	612	811	5
5).	342	147	352	157	612	811	5
De	333	157	343	167	612	811	5
esta	346	157	361	167	612	811	5
forma	363	157	386	167	612	811	5
el	389	157	396	167	612	811	5
cuestionario	398	157	445	167	612	811	5
adopta	448	157	474	167	612	811	5
su	477	157	485	167	612	811	5
forma	488	157	511	167	612	811	5
final:	513	157	533	167	612	811	5
consta	536	157	560	167	612	811	5
de	563	157	572	167	612	811	5
23	321	168	330	177	612	811	5
ítems,	333	168	357	177	612	811	5
con	360	168	373	177	612	811	5
6	377	168	381	177	612	811	5
escalas:	384	168	414	177	612	811	5
a)	417	168	425	177	612	811	5
satisfacción	428	168	472	177	612	811	5
(5	475	168	483	177	612	811	5
ítems),	486	168	513	177	612	811	5
b)	516	168	524	177	612	811	5
autoeficacia	527	168	572	177	612	811	5
(5	321	178	329	188	612	811	5
ítems),	332	178	358	188	612	811	5
c)	362	178	369	188	612	811	5
agotamiento	373	178	421	188	612	811	5
(3	424	178	432	188	612	811	5
ítems),	436	178	462	188	612	811	5
d)	466	178	474	188	612	811	5
voz	477	178	490	188	612	811	5
(3	494	178	502	188	612	811	5
ítems),	505	178	532	188	612	811	5
e)	535	178	543	188	612	811	5
afecta-	546	178	572	188	612	811	5
ciones	321	189	345	198	612	811	5
músculo-esqueléticas	347	189	430	198	612	811	5
(3	432	189	440	198	612	811	5
ítems)	442	189	467	198	612	811	5
y	469	189	474	198	612	811	5
f)	476	189	482	198	612	811	5
afectaciones	484	189	531	198	612	811	5
cognitivas	534	189	572	198	612	811	5
(4	321	199	329	209	612	811	5
ítems).	330	199	356	209	612	811	5
La	357	199	366	209	612	811	5
puntuación	367	199	411	209	612	811	5
de	412	199	421	209	612	811	5
las	422	199	433	209	612	811	5
escalas	434	199	461	209	612	811	5
se	462	199	470	209	612	811	5
obtiene	471	199	500	209	612	811	5
por	502	199	515	209	612	811	5
la	516	199	523	209	612	811	5
suma	524	199	544	209	612	811	5
directa	546	199	572	209	612	811	5
de	321	210	330	219	612	811	5
los	333	210	343	219	612	811	5
ítems	346	210	367	219	612	811	5
correspondientes.	370	210	438	219	612	811	5
El	441	210	448	219	612	811	5
cálculo	450	210	477	219	612	811	5
del	480	210	491	219	612	811	5
índice	494	210	517	219	612	811	5
total	520	210	537	219	612	811	5
de	540	210	549	219	612	811	5
salud	552	210	572	219	612	811	5
docente	321	220	351	230	612	811	5
se	353	220	362	230	612	811	5
obtiene	364	220	393	230	612	811	5
a	395	220	399	230	612	811	5
partir	402	220	423	230	612	811	5
de	426	220	435	230	612	811	5
la	437	220	444	230	612	811	5
suma	446	220	467	230	612	811	5
directa	469	220	496	230	612	811	5
de	498	220	507	230	612	811	5
las	510	220	520	230	612	811	5
escalas	522	220	549	230	612	811	5
satis-	552	220	572	230	612	811	5
facción	321	230	348	240	612	811	5
y	350	230	354	240	612	811	5
autoeficacia	356	230	402	240	612	811	5
y	403	230	408	240	612	811	5
la	410	230	416	240	612	811	5
suma	418	230	439	240	612	811	5
inversa	441	230	468	240	612	811	5
de	470	230	480	240	612	811	5
las	481	230	492	240	612	811	5
escalas	494	230	520	240	612	811	5
agotamiento,	522	230	572	240	612	811	5
afectaciones	321	241	368	251	612	811	5
de	371	241	380	251	612	811	5
la	383	241	390	251	612	811	5
voz,	392	241	408	251	612	811	5
afectaciones	411	241	458	251	612	811	5
músculo-esqueléticas	461	241	543	251	612	811	5
y	546	241	551	251	612	811	5
afec-	553	241	572	251	612	811	5
taciones	321	251	352	261	612	811	5
cognitivas,	355	251	396	261	612	811	5
de	399	251	408	261	612	811	5
forma	412	251	434	261	612	811	5
que	437	251	452	261	612	811	5
una	455	251	469	261	612	811	5
puntuación	472	251	516	261	612	811	5
alta	519	251	533	261	612	811	5
indica	536	251	559	261	612	811	5
un	562	251	572	261	612	811	5
buen	321	262	340	272	612	811	5
nivel	342	262	361	272	612	811	5
de	364	262	373	272	612	811	5
salud	375	262	396	272	612	811	5
y	398	262	403	272	612	811	5
una	405	262	419	272	612	811	5
puntuación	422	262	465	272	612	811	5
baja,	468	262	485	272	612	811	5
un	488	262	498	272	612	811	5
nivel	500	262	519	272	612	811	5
bajo	521	262	538	272	612	811	5
de	540	262	549	272	612	811	5
salud	552	262	572	272	612	811	5
del	321	272	332	282	612	811	5
docente.	335	272	367	282	612	811	5
Los	333	283	345	293	612	811	5
descriptivos	347	283	393	293	612	811	5
de	395	283	405	293	612	811	5
las	407	283	417	293	612	811	5
escalas	419	283	446	293	612	811	5
se	448	283	456	293	612	811	5
muestran	458	283	494	293	612	811	5
en	496	283	505	293	612	811	5
la	507	283	514	293	612	811	5
tabla	516	283	535	293	612	811	5
6:	537	283	545	293	612	811	5
media,	547	283	572	293	612	811	5
desviación	321	293	361	303	612	811	5
típica,	366	293	389	303	612	811	5
asimetría,	393	293	431	303	612	811	5
curtosis,	436	293	468	303	612	811	5
rango	472	293	494	303	612	811	5
y	499	293	503	303	612	811	5
valor	508	293	527	303	612	811	5
máximo	532	293	563	303	612	811	5
y	568	293	572	303	612	811	5
mínimo.	321	304	353	313	612	811	5
Los	355	304	367	313	612	811	5
valores	369	304	397	313	612	811	5
de	399	304	408	313	612	811	5
asimetría	410	304	446	313	612	811	5
están	448	304	469	313	612	811	5
comprendidos	471	304	525	313	612	811	5
entre	527	304	548	313	612	811	5
+/−	550	304	563	313	612	811	5
1.	566	304	572	313	612	811	5
Lo	321	314	330	324	612	811	5
mismo	331	314	358	324	612	811	5
sucede	360	314	386	324	612	811	5
con	388	314	401	324	612	811	5
los	403	314	414	324	612	811	5
valores	416	314	444	324	612	811	5
de	445	314	455	324	612	811	5
curtosis,	457	314	489	324	612	811	5
excepto	491	314	521	324	612	811	5
para	522	314	539	324	612	811	5
el	541	314	548	324	612	811	5
factor	550	314	572	324	612	811	5
autoeficacia.	321	325	368	334	612	811	5
Los	333	335	345	345	612	811	5
resultados	351	335	391	345	612	811	5
de	397	335	407	345	612	811	5
comparación	413	335	462	345	612	811	5
entre	469	335	489	345	612	811	5
grupos	495	335	521	345	612	811	5
en	528	335	537	345	612	811	5
función	543	335	572	345	612	811	5
del	321	346	332	355	612	811	5
género	339	346	365	355	612	811	5
muestran	372	346	408	355	612	811	5
diferencias	415	346	456	355	612	811	5
significativas	463	346	512	355	612	811	5
en	519	346	528	355	612	811	5
todas	535	346	555	355	612	811	5
las	562	346	572	355	612	811	5
dimensiones,	321	356	371	366	612	811	5
siendo	375	356	400	366	612	811	5
mayores	403	356	436	366	612	811	5
las	439	356	450	366	612	811	5
diferencias	453	356	495	366	612	811	5
en	498	356	508	366	612	811	5
las	511	356	522	366	612	811	5
afectaciones	525	356	572	366	612	811	5
músculo-esqueléticas	321	366	403	376	612	811	5
(F	406	366	413	376	612	811	5
=	415	366	419	376	612	811	5
237.89,	421	366	448	376	612	811	5
p	451	368	456	376	612	811	5
<	457	366	462	376	612	811	5
.001),	463	366	484	376	612	811	5
afectaciones	487	366	534	376	612	811	5
de	537	366	546	376	612	811	5
la	549	366	556	376	612	811	5
voz	559	366	572	376	612	811	5
(F	321	377	328	387	612	811	5
=	329	377	334	387	612	811	5
166.63,	335	377	363	387	612	811	5
p	366	378	370	386	612	811	5
<	372	377	376	387	612	811	5
.001)	378	377	397	387	612	811	5
y	400	377	404	387	612	811	5
satisfacción	407	377	452	387	612	811	5
(F	455	377	462	387	612	811	5
=	463	377	468	387	612	811	5
94.12,	469	377	492	387	612	811	5
p	495	378	499	386	612	811	5
<	501	377	505	387	612	811	5
.001),	507	377	528	387	612	811	5
mostrando	531	377	572	387	612	811	5
en	321	387	330	397	612	811	5
todos	332	387	353	397	612	811	5
los	355	387	366	397	612	811	5
casos	367	387	388	397	612	811	5
puntuaciones	389	387	441	397	612	811	5
mayores	443	387	475	397	612	811	5
para	477	387	494	397	612	811	5
las	496	387	506	397	612	811	5
mujeres.	508	387	541	397	612	811	5
En	543	387	553	397	612	811	5
rela-	554	387	572	397	612	811	5
ción	321	398	337	408	612	811	5
a	339	398	343	408	612	811	5
la	345	398	352	408	612	811	5
autoeficacia	354	398	400	408	612	811	5
la	402	398	409	408	612	811	5
diferencia	411	398	449	408	612	811	5
es	451	398	459	408	612	811	5
mucho	461	398	487	408	612	811	5
menor.	489	398	517	408	612	811	5
(ver	519	398	534	408	612	811	5
tabla	536	398	555	408	612	811	5
7).	557	398	567	408	612	811	5
En	333	408	342	418	612	811	5
relación	346	408	377	418	612	811	5
a	380	408	385	418	612	811	5
la	388	408	395	418	612	811	5
edad,	398	408	419	418	612	811	5
la	423	408	429	418	612	811	5
comparación	433	408	482	418	612	811	5
entre	486	408	506	418	612	811	5
medias	510	408	537	418	612	811	5
muestra	541	408	572	418	612	811	5
diferencias	321	419	362	428	612	811	5
significativas	365	419	414	428	612	811	5
en	417	419	426	428	612	811	5
todas	428	419	449	428	612	811	5
las	451	419	462	428	612	811	5
escalas,	464	419	493	428	612	811	5
excepto	495	419	525	428	612	811	5
para	527	419	544	428	612	811	5
afecta-	546	419	572	428	612	811	5
ciones	321	429	345	439	612	811	5
de	347	429	356	439	612	811	5
la	358	429	364	439	612	811	5
voz.	366	429	381	439	612	811	5
Las	383	429	395	439	612	811	5
mayores	397	429	430	439	612	811	5
diferencias	431	429	473	439	612	811	5
se	475	429	483	439	612	811	5
encuentran	484	429	528	439	612	811	5
en	530	429	539	439	612	811	5
la	541	429	547	439	612	811	5
escala	549	429	572	439	612	811	5
satisfacción	321	440	365	449	612	811	5
(F	368	440	375	449	612	811	5
=	377	440	381	449	612	811	5
43.89,	383	440	406	449	612	811	5
p	409	441	413	449	612	811	5
<	415	440	419	449	612	811	5
.001).	421	440	442	449	612	811	5
También	445	440	478	449	612	811	5
se	481	440	489	449	612	811	5
observan	493	440	527	449	612	811	5
diferencias	531	440	572	449	612	811	5
Tabla	51	491	68	497	612	811	5
2	70	491	74	497	612	811	5
Cargas	51	498	71	506	612	811	5
factoriales	73	498	105	506	612	811	5
estandarizadas	106	498	152	506	612	811	5
para	154	498	167	506	612	811	5
cada	169	498	183	506	612	811	5
ítem	184	498	198	506	612	811	5
en	200	498	208	506	612	811	5
primera	209	498	234	506	612	811	5
mitad	235	498	253	506	612	811	5
de	255	498	262	506	612	811	5
la	264	498	270	506	612	811	5
muestra	271	498	296	506	612	811	5
AFE	298	498	310	506	612	811	5
6.	61	526	67	534	612	811	5
Disfruto	68	526	93	534	612	811	5
de	95	526	102	534	612	811	5
mis	104	526	115	534	612	811	5
tareas	117	526	135	534	612	811	5
cotidianas	137	526	168	534	612	811	5
10.	57	535	66	542	612	811	5
Me	68	535	78	542	612	811	5
lo	79	535	85	542	612	811	5
paso	87	535	101	542	612	811	5
bien	103	535	116	542	612	811	5
en	118	535	125	542	612	811	5
el	127	535	132	542	612	811	5
trabajo	134	535	156	542	612	811	5
15.	57	543	66	551	612	811	5
Cuando	68	543	91	551	612	811	5
me	93	543	103	551	612	811	5
despierto,	104	543	135	551	612	811	5
tengo	136	543	154	551	612	811	5
ganas	155	543	173	551	612	811	5
de	174	543	182	551	612	811	5
ir	183	543	188	551	612	811	5
a	190	543	193	551	612	811	5
trabajar	195	543	219	551	612	811	5
18.	57	552	66	559	612	811	5
Si	68	552	74	559	612	811	5
pudiera	75	552	99	559	612	811	5
volvería	100	552	125	559	612	811	5
a	127	552	130	559	612	811	5
escoger,	132	552	156	559	612	811	5
volvería	158	552	183	559	612	811	5
a	184	552	188	559	612	811	5
ser	189	552	199	559	612	811	5
profesor/a	200	552	232	559	612	811	5
23.	57	560	66	568	612	811	5
Soy	68	560	79	568	612	811	5
muy	81	560	94	568	612	811	5
feliz	96	560	109	568	612	811	5
en	111	560	118	568	612	811	5
mi	120	560	128	568	612	811	5
trabajo	130	560	151	568	612	811	5
1.	61	569	67	577	612	811	5
Tengo	68	569	87	577	612	811	5
la	88	569	94	577	612	811	5
capacidad	96	569	126	577	612	811	5
de	128	569	135	577	612	811	5
ser	137	569	146	577	612	811	5
creativo/a	148	569	178	577	612	811	5
y	180	569	183	577	612	811	5
ágil	185	569	196	577	612	811	5
en	198	569	205	577	612	811	5
mi	207	569	215	577	612	811	5
actividad	217	569	245	577	612	811	5
docente	246	569	271	577	612	811	5
4.	61	577	67	585	612	811	5
Me	68	577	78	585	612	811	5
siento	80	577	98	585	612	811	5
capaz	100	577	117	585	612	811	5
de	119	577	126	585	612	811	5
tomar	128	577	147	585	612	811	5
decisiones	148	577	180	585	612	811	5
13.	57	586	66	594	612	811	5
Me	68	586	78	594	612	811	5
siento	79	586	98	594	612	811	5
satisfecho/a	100	586	136	594	612	811	5
con	138	586	149	594	612	811	5
mi	150	586	158	594	612	811	5
forma	160	586	178	594	612	811	5
de	180	586	187	594	612	811	5
hacer	189	586	206	594	612	811	5
las	208	586	216	594	612	811	5
cosas	218	586	234	594	612	811	5
19.	57	595	66	602	612	811	5
Estoy	68	595	85	602	612	811	5
satisfecho/a	86	595	123	602	612	811	5
con	124	595	135	602	612	811	5
mi	137	595	145	602	612	811	5
aportación	147	595	179	602	612	811	5
a	181	595	184	602	612	811	5
la	186	595	192	602	612	811	5
escuela	193	595	216	602	612	811	5
22.	57	603	66	611	612	811	5
Cuando	68	603	91	611	612	811	5
termino	93	603	117	611	612	811	5
un	119	603	127	611	612	811	5
trabajo,	129	603	152	611	612	811	5
a	154	603	157	611	612	811	5
menudo	159	603	184	611	612	811	5
estoy	186	603	202	611	612	811	5
contento/a	204	603	237	611	612	811	5
con	238	603	249	611	612	811	5
los	251	603	260	611	612	811	5
resultados	261	603	293	611	612	811	5
7.	61	612	67	619	612	811	5
Después	68	612	94	619	612	811	5
de	96	612	103	619	612	811	5
la	105	612	110	619	612	811	5
jornada	112	612	135	619	612	811	5
laboral	137	612	158	619	612	811	5
me	159	612	169	619	612	811	5
encuentro	171	612	202	619	612	811	5
sin	204	612	213	619	612	811	5
fuerzas	214	612	236	619	612	811	5
12.	57	620	66	628	612	811	5
Me	68	620	78	628	612	811	5
siento	79	620	98	628	612	811	5
físicamente	100	620	135	628	612	811	5
agotada	137	620	161	628	612	811	5
al	163	620	168	628	612	811	5
final	170	620	183	628	612	811	5
de	185	620	192	628	612	811	5
mi	194	620	202	628	612	811	5
jornada	204	620	227	628	612	811	5
laboral	229	620	250	628	612	811	5
17.	57	629	66	637	612	811	5
En	68	629	76	637	612	811	5
el	78	629	83	637	612	811	5
trabajo,	85	629	108	637	612	811	5
me	110	629	119	637	612	811	5
agoto	121	629	138	637	612	811	5
mucho	140	629	161	637	612	811	5
8.	61	637	67	645	612	811	5
Me	68	637	78	645	612	811	5
noto	80	637	94	645	612	811	5
afónico/a	95	637	123	645	612	811	5
o	125	637	129	645	612	811	5
disfónico/a	130	637	164	645	612	811	5
14.	57	646	66	654	612	811	5
La	68	646	75	654	612	811	5
voz	77	646	87	654	612	811	5
se	89	646	95	654	612	811	5
me	97	646	107	654	612	811	5
cansa	108	646	125	654	612	811	5
fácilmente	127	646	159	654	612	811	5
16.	57	655	66	662	612	811	5
Noto	68	655	83	662	612	811	5
picor	85	655	100	662	612	811	5
en	102	655	109	662	612	811	5
el	111	655	117	662	612	811	5
cuello	118	655	137	662	612	811	5
después	138	655	163	662	612	811	5
de	165	655	172	662	612	811	5
la	174	655	179	662	612	811	5
jornada	181	655	204	662	612	811	5
laboral	206	655	227	662	612	811	5
2.	61	663	67	671	612	811	5
Mi	68	663	76	671	612	811	5
espalda	78	663	101	671	612	811	5
se	103	663	109	671	612	811	5
resiente	111	663	136	671	612	811	5
por	137	663	148	671	612	811	5
la	149	663	155	671	612	811	5
actividad	157	663	185	671	612	811	5
que	186	663	198	671	612	811	5
hago	199	663	214	671	612	811	5
5.	61	672	67	679	612	811	5
Padezco	68	672	93	679	612	811	5
de	95	672	102	679	612	811	5
lumbago	104	672	131	679	612	811	5
21.	57	680	66	688	612	811	5
A	68	680	72	688	612	811	5
menudo	74	680	99	688	612	811	5
noto	101	680	115	688	612	811	5
dolor	117	680	133	688	612	811	5
en	135	680	142	688	612	811	5
la	144	680	149	688	612	811	5
zona	151	680	165	688	612	811	5
de	167	680	174	688	612	811	5
la	176	680	182	688	612	811	5
nuca	183	680	198	688	612	811	5
3.	61	689	67	697	612	811	5
A	68	689	73	697	612	811	5
temporadas,	74	689	112	697	612	811	5
tengo	114	689	131	697	612	811	5
falta	133	689	146	697	612	811	5
de	148	689	155	697	612	811	5
concentración	157	689	200	697	612	811	5
para	202	689	216	697	612	811	5
realizar	217	689	240	697	612	811	5
tareas	242	689	260	697	612	811	5
9.	61	697	67	705	612	811	5
A	68	697	73	705	612	811	5
veces	74	697	91	705	612	811	5
tengo	93	697	110	705	612	811	5
la	112	697	117	705	612	811	5
impresión	119	697	150	705	612	811	5
de	151	697	159	705	612	811	5
que	160	697	172	705	612	811	5
me	174	697	183	705	612	811	5
obsesiono	185	697	215	705	612	811	5
y	217	697	221	705	612	811	5
doy	222	697	234	705	612	811	5
vueltas	235	697	257	705	612	811	5
a	259	697	262	705	612	811	5
asuntos	264	697	288	705	612	811	5
que	68	706	80	714	612	811	5
en	81	706	89	714	612	811	5
otro	90	706	103	714	612	811	5
momento	105	706	135	714	612	811	5
podría	136	706	156	714	612	811	5
resolver	158	706	182	714	612	811	5
sin	184	706	193	714	612	811	5
problema	195	706	224	714	612	811	5
11.	57	714	66	722	612	811	5
Hay	68	714	80	722	612	811	5
épocas	82	714	103	722	612	811	5
en	104	714	112	722	612	811	5
las	113	714	122	722	612	811	5
que	123	714	135	722	612	811	5
tengo	136	714	154	722	612	811	5
más	155	714	168	722	612	811	5
distracciones	170	714	210	722	612	811	5
de	211	714	219	722	612	811	5
lo	220	714	226	722	612	811	5
habitual	228	714	253	722	612	811	5
20.	57	723	66	731	612	811	5
Últimamente	68	723	108	731	612	811	5
tengo	110	723	127	731	612	811	5
falta	129	723	143	731	612	811	5
de	144	723	152	731	612	811	5
memoria	153	723	181	731	612	811	5
F1	332	513	339	521	612	811	5
F2	377	513	385	521	612	811	5
F3	423	513	430	521	612	811	5
F4	468	513	475	521	612	811	5
F5	514	513	521	521	612	811	5
F6	557	513	564	521	612	811	5
.29	332	526	341	534	612	811	5
.24	332	535	341	542	612	811	5
.30	332	543	341	551	612	811	5
.21	332	552	341	559	612	811	5
.32	332	560	341	568	612	811	5
.12	332	569	341	577	612	811	5
.20	332	577	341	585	612	811	5
.26	332	586	341	594	612	811	5
.16	332	595	341	602	612	811	5
.18	332	603	341	611	612	811	5
.80	332	613	341	619	612	811	5
.90	332	621	341	628	612	811	5
.78	332	630	341	636	612	811	5
.27	332	637	341	645	612	811	5
.31	332	646	341	654	612	811	5
.31	332	655	341	662	612	811	5
.39	332	663	341	671	612	811	5
.27	332	672	341	679	612	811	5
.39	332	680	341	688	612	811	5
.41	332	689	341	697	612	811	5
.34	332	697	341	705	612	811	5
.66	377	527	387	534	612	811	5
.66	377	535	387	542	612	811	5
.59	377	544	387	551	612	811	5
.64	377	553	387	559	612	811	5
.81	377	561	387	568	612	811	5
.34	377	569	387	577	612	811	5
.28	377	577	387	585	612	811	5
.44	377	586	387	594	612	811	5
.38	377	595	387	602	612	811	5
.45	377	603	387	611	612	811	5
.27	377	612	387	619	612	811	5
.25	377	620	387	628	612	811	5
.34	377	629	387	637	612	811	5
.07	377	637	387	645	612	811	5
.11	377	646	387	654	612	811	5
.13	377	655	387	662	612	811	5
.09	377	663	387	671	612	811	5
.13	377	672	387	679	612	811	5
.13	377	680	387	688	612	811	5
.26	377	689	387	697	612	811	5
.18	377	697	387	705	612	811	5
.13	423	526	432	534	612	811	5
.07	423	535	432	542	612	811	5
.11	423	543	432	551	612	811	5
.08	423	552	432	559	612	811	5
.14	423	560	432	568	612	811	5
.07	423	569	432	577	612	811	5
.10	423	577	432	585	612	811	5
.10	423	586	432	594	612	811	5
.08	423	595	432	602	612	811	5
.07	423	603	432	611	612	811	5
.29	423	612	432	619	612	811	5
.32	423	620	432	628	612	811	5
.32	423	629	432	637	612	811	5
.82	423	638	432	645	612	811	5
.87	423	647	432	654	612	811	5
.64	423	655	432	662	612	811	5
.33	423	663	432	671	612	811	5
.22	423	672	432	679	612	811	5
.33	423	680	432	688	612	811	5
.21	423	689	432	697	612	811	5
.20	423	697	432	705	612	811	5
.17	468	526	477	534	612	811	5
.12	468	535	477	542	612	811	5
.17	468	543	477	551	612	811	5
.09	468	552	477	559	612	811	5
.22	468	560	477	568	612	811	5
.07	468	569	477	577	612	811	5
.12	468	577	477	585	612	811	5
.16	468	586	477	594	612	811	5
.12	468	595	477	602	612	811	5
.11	468	603	477	611	612	811	5
.36	468	612	477	619	612	811	5
.41	468	620	477	628	612	811	5
.42	468	629	477	637	612	811	5
.26	468	637	477	645	612	811	5
.32	468	646	477	654	612	811	5
.39	468	655	477	662	612	811	5
.81	468	664	478	671	612	811	5
.60	468	673	478	679	612	811	5
.69	468	681	478	688	612	811	5
.27	468	689	477	697	612	811	5
.26	468	697	477	705	612	811	5
.30	514	526	523	534	612	811	5
.20	514	535	523	542	612	811	5
.30	514	543	523	551	612	811	5
.20	514	552	523	559	612	811	5
.32	514	560	523	568	612	811	5
.20	514	569	523	577	612	811	5
.24	514	577	523	585	612	811	5
.33	514	586	523	594	612	811	5
.21	514	595	523	602	612	811	5
.23	514	603	523	611	612	811	5
.42	514	612	523	619	612	811	5
.45	514	620	523	628	612	811	5
.48	514	629	523	637	612	811	5
.23	514	637	523	645	612	811	5
.24	514	646	523	654	612	811	5
.29	514	655	523	662	612	811	5
.37	514	663	523	671	612	811	5
.23	514	672	523	679	612	811	5
.38	514	680	523	688	612	811	5
.78	514	690	523	696	612	811	5
.59	514	698	523	705	612	811	5
.58	557	526	566	534	612	811	5
.51	557	535	566	542	612	811	5
.39	557	543	566	551	612	811	5
.30	557	552	566	559	612	811	5
.49	557	560	566	568	612	811	5
.58	557	570	566	576	612	811	5
.55	557	578	566	585	612	811	5
.65	557	587	566	594	612	811	5
.64	557	595	566	602	612	811	5
.52	557	604	566	611	612	811	5
.23	557	612	566	619	612	811	5
.18	557	620	566	628	612	811	5
.25	557	629	566	637	612	811	5
.10	557	637	566	645	612	811	5
.09	557	646	566	654	612	811	5
.11	557	655	566	662	612	811	5
.10	557	663	566	671	612	811	5
.12	557	672	566	679	612	811	5
.11	557	680	566	688	612	811	5
.26	557	689	566	697	612	811	5
.22	557	697	566	705	612	811	5
.34	332	714	341	722	612	811	5
.36	332	723	341	731	612	811	5
.21	377	714	387	722	612	811	5
.27	377	723	387	731	612	811	5
.22	423	714	432	722	612	811	5
.22	423	723	432	731	612	811	5
.34	468	714	477	722	612	811	5
.32	468	723	477	731	612	811	5
.65	514	715	523	722	612	811	5
.53	514	724	523	731	612	811	5
.23	557	714	566	722	612	811	5
.28	557	723	566	731	612	811	5
Nota.	51	737	67	744	612	811	5
Método	69	736	93	744	612	811	5
de	95	736	103	744	612	811	5
extracción:	105	736	139	744	612	811	5
cuadrados	142	736	173	744	612	811	5
mínimos	176	736	203	744	612	811	5
generalizados.	205	736	249	744	612	811	5
Método	251	736	275	744	612	811	5
de	277	736	285	744	612	811	5
rotación:	287	736	315	744	612	811	5
Oblimin	317	736	342	744	612	811	5
con	344	736	355	744	612	811	5
normalización	358	736	401	744	612	811	5
Kaiser.	404	736	424	744	612	811	5
Factores:	427	736	454	744	612	811	5
F1:	457	736	466	744	612	811	5
agotamiento,	469	736	509	744	612	811	5
F2:	511	736	521	744	612	811	5
satisfacción,	523	736	560	744	612	811	5
F3:	563	736	572	744	612	811	5
afectaciones	51	745	89	753	612	811	5
voz,	90	745	103	753	612	811	5
F4:	104	745	114	753	612	811	5
A.	116	745	121	753	612	811	5
cognitivo,	123	745	153	753	612	811	5
F5:	155	745	164	753	612	811	5
A.	166	745	172	753	612	811	5
muscular,	174	745	203	753	612	811	5
F6:	205	745	215	753	612	811	5
autoeficacia.	216	745	254	753	612	811	5
180	40	44	52	52	612	811	6
V.	166	45	172	52	612	811	6
Fernández-Puig	173	45	219	52	612	811	6
et	221	45	226	52	612	811	6
al.	228	45	235	52	612	811	6
/	236	45	239	52	612	811	6
Journal	240	45	261	52	612	811	6
of	263	45	269	52	612	811	6
Work	270	45	286	52	612	811	6
and	288	45	299	52	612	811	6
Organizational	301	45	344	52	612	811	6
Psychology	346	45	378	52	612	811	6
31	379	45	387	52	612	811	6
(2015)	388	45	408	52	612	811	6
175–185	410	45	436	52	612	811	6
Tabla	40	64	58	70	612	811	6
3	59	64	63	70	612	811	6
Cargas	40	71	61	79	612	811	6
factoriales	62	71	94	79	612	811	6
estandarizadas	95	71	141	79	612	811	6
para	143	71	156	79	612	811	6
cada	158	71	172	79	612	811	6
ítem	174	71	188	79	612	811	6
en	189	71	197	79	612	811	6
la	198	71	204	79	612	811	6
segunda	206	71	231	79	612	811	6
muestra	233	71	258	79	612	811	6
AFC	259	71	271	79	612	811	6
Matriz	46	86	67	94	612	811	6
de	68	86	76	94	612	811	6
cargas	77	86	97	94	612	811	6
factoriales	98	86	130	94	612	811	6
ponderadas	132	86	167	94	612	811	6
F1	267	86	274	94	612	811	6
6.	50	99	56	107	612	811	6
Si	57	99	63	107	612	811	6
pudiera,	65	99	90	107	612	811	6
volvería	91	99	116	107	612	811	6
a	118	99	121	107	612	811	6
escoger	123	99	146	107	612	811	6
ser	147	99	157	107	612	811	6
profesor/a	158	99	190	107	612	811	6
10.	46	108	56	115	612	811	6
Disfruto	57	108	82	115	612	811	6
de	84	108	91	115	612	811	6
mis	93	108	104	115	612	811	6
tareas	106	108	124	115	612	811	6
cotidianas	126	108	157	115	612	811	6
15.	46	116	56	124	612	811	6
Me	57	116	67	124	612	811	6
lo	69	116	74	124	612	811	6
paso	76	116	90	124	612	811	6
bien	92	116	105	124	612	811	6
en	107	116	114	124	612	811	6
el	116	116	121	124	612	811	6
trabajo	123	116	145	124	612	811	6
18.	46	125	56	133	612	811	6
Cuando	57	125	80	133	612	811	6
me	82	125	92	133	612	811	6
despierto,	93	125	124	133	612	811	6
tengo	125	125	143	133	612	811	6
ganas	144	125	162	133	612	811	6
de	163	125	171	133	612	811	6
ir	173	125	177	133	612	811	6
a	57	133	61	141	612	811	6
trabajar	63	133	87	141	612	811	6
26.	46	142	56	150	612	811	6
Soy	57	142	68	150	612	811	6
muy	70	142	84	150	612	811	6
feliz	85	142	98	150	612	811	6
en	100	142	107	150	612	811	6
mi	109	142	117	150	612	811	6
trabajo	119	142	141	150	612	811	6
1.	50	150	56	158	612	811	6
Me	57	150	67	158	612	811	6
siento	69	150	87	158	612	811	6
capaz	89	150	106	158	612	811	6
de	108	150	116	158	612	811	6
tomar	117	150	136	158	612	811	6
decisiones	137	150	169	158	612	811	6
4.	50	159	56	167	612	811	6
Me	57	159	67	167	612	811	6
siento	69	159	87	167	612	811	6
satisfecho/a	89	159	125	167	612	811	6
con	127	159	138	167	612	811	6
mi	140	159	148	167	612	811	6
forma	149	159	168	167	612	811	6
de	57	168	65	175	612	811	6
hacer	67	168	83	175	612	811	6
las	85	168	93	175	612	811	6
cosas	95	168	111	175	612	811	6
13.	46	176	56	184	612	811	6
Cuando	57	176	80	184	612	811	6
termino	82	176	107	184	612	811	6
un	108	176	116	184	612	811	6
trabajo,	118	176	141	184	612	811	6
a	143	176	146	184	612	811	6
menudo	148	176	173	184	612	811	6
estoy	57	185	74	193	612	811	6
contento/a	75	185	108	193	612	811	6
con	110	185	121	193	612	811	6
los	123	185	131	193	612	811	6
resultados	133	185	165	193	612	811	6
19.	46	193	56	201	612	811	6
Estoy	57	193	74	201	612	811	6
satisfecho/a	76	193	112	201	612	811	6
mi	126	193	134	201	612	811	6
aportación	136	193	169	201	612	811	6
a	170	193	174	201	612	811	6
la	175	193	181	201	612	811	6
escuela	57	202	80	210	612	811	6
22.	46	210	56	218	612	811	6
Tengo	57	210	76	218	612	811	6
la	78	210	83	218	612	811	6
capacidad	85	210	115	218	612	811	6
de	117	210	124	218	612	811	6
ser	126	210	135	218	612	811	6
creativo/a	137	210	167	218	612	811	6
y	169	210	172	218	612	811	6
ágil	174	210	185	218	612	811	6
en	57	219	65	227	612	811	6
mi	67	219	75	227	612	811	6
actividad	76	219	104	227	612	811	6
docente	106	219	130	227	612	811	6
7.	50	228	56	235	612	811	6
Después	57	228	83	235	612	811	6
de	85	228	92	235	612	811	6
la	94	228	99	235	612	811	6
jornada	101	228	124	235	612	811	6
laboral	126	228	147	235	612	811	6
me	149	228	158	235	612	811	6
encuentro	57	236	89	244	612	811	6
sin	90	236	99	244	612	811	6
fuerzas	101	236	123	244	612	811	6
12.	46	245	56	252	612	811	6
Me	57	245	67	252	612	811	6
siento	69	245	87	252	612	811	6
físicamente	89	245	124	252	612	811	6
agotada	126	245	150	252	612	811	6
al	152	245	157	252	612	811	6
final	159	245	172	252	612	811	6
de	57	253	65	261	612	811	6
mi	67	253	75	261	612	811	6
jornada	76	253	100	261	612	811	6
laboral	101	253	122	261	612	811	6
17.	46	262	56	270	612	811	6
En	57	262	65	270	612	811	6
el	67	262	72	270	612	811	6
trabajo,	74	262	97	270	612	811	6
me	99	262	108	270	612	811	6
agoto	110	262	127	270	612	811	6
mucho	129	262	150	270	612	811	6
8.	50	270	56	278	612	811	6
Me	57	270	67	278	612	811	6
noto	69	270	83	278	612	811	6
afónico/a	84	270	113	278	612	811	6
o	114	270	118	278	612	811	6
disfónico/a	120	270	153	278	612	811	6
14.	46	279	56	287	612	811	6
Noto	57	279	72	287	612	811	6
picor	74	279	89	287	612	811	6
en	91	279	99	287	612	811	6
el	100	279	106	287	612	811	6
cuello	107	279	126	287	612	811	6
después	127	279	152	287	612	811	6
de	154	279	161	287	612	811	6
la	163	279	168	287	612	811	6
jornada	57	288	81	295	612	811	6
laboral	82	288	104	295	612	811	6
16.	46	296	56	304	612	811	6
La	57	296	64	304	612	811	6
voz	66	296	76	304	612	811	6
se	78	296	84	304	612	811	6
me	86	296	96	304	612	811	6
cansa	97	296	114	304	612	811	6
fácilmente	116	296	149	304	612	811	6
2.	50	305	56	312	612	811	6
A	57	305	62	312	612	811	6
menudo	63	305	89	312	612	811	6
noto	90	305	104	312	612	811	6
dolor	106	305	122	312	612	811	6
en	124	305	131	312	612	811	6
la	133	305	139	312	612	811	6
zona	140	305	155	312	612	811	6
de	156	305	164	312	612	811	6
la	165	305	171	312	612	811	6
nuca	173	305	187	312	612	811	6
5.	50	313	56	321	612	811	6
Mi	57	313	66	321	612	811	6
espalda	67	313	90	321	612	811	6
se	92	313	99	321	612	811	6
resiente	100	313	125	321	612	811	6
por	127	313	137	321	612	811	6
la	139	313	144	321	612	811	6
actividad	146	313	174	321	612	811	6
que	175	313	187	321	612	811	6
hago	57	322	72	330	612	811	6
21.	46	330	56	338	612	811	6
Padezco	57	330	82	338	612	811	6
de	84	330	91	338	612	811	6
lumbago	93	330	120	338	612	811	6
3.	50	339	56	347	612	811	6
A	57	339	62	347	612	811	6
veces	63	339	80	347	612	811	6
tengo	82	339	99	347	612	811	6
la	101	339	106	347	612	811	6
impresión	108	339	139	347	612	811	6
de	141	339	148	347	612	811	6
que	150	339	161	347	612	811	6
me	163	339	172	347	612	811	6
obsesiono	57	348	88	355	612	811	6
y	90	348	93	355	612	811	6
doy	95	348	106	355	612	811	6
vueltas	108	348	130	355	612	811	6
a	131	348	135	355	612	811	6
asuntos	137	348	160	355	612	811	6
que	162	348	173	355	612	811	6
en	175	348	182	355	612	811	6
otro	57	356	70	364	612	811	6
momento	71	356	101	364	612	811	6
podría	103	356	122	364	612	811	6
resolver	124	356	149	364	612	811	6
sin	150	356	159	364	612	811	6
problema	161	356	190	364	612	811	6
9.	50	365	56	372	612	811	6
A	57	365	62	372	612	811	6
temporadas,	63	365	101	372	612	811	6
tengo	103	365	120	372	612	811	6
falta	122	365	136	372	612	811	6
de	137	365	145	372	612	811	6
concentración	146	365	189	372	612	811	6
para	57	373	71	381	612	811	6
realizar	73	373	96	381	612	811	6
tareas	97	373	116	381	612	811	6
20.	46	382	56	390	612	811	6
Hay	57	382	69	390	612	811	6
épocas	71	382	92	390	612	811	6
en	93	382	101	390	612	811	6
las	103	382	111	390	612	811	6
que	113	382	124	390	612	811	6
tengo	126	382	143	390	612	811	6
más	145	382	157	390	612	811	6
distracciones	57	390	98	398	612	811	6
de	99	390	107	398	612	811	6
lo	108	390	114	398	612	811	6
habitual	116	390	141	398	612	811	6
24.	46	399	56	407	612	811	6
Últimamente	57	399	98	407	612	811	6
tengo	99	399	117	407	612	811	6
falta	118	399	132	407	612	811	6
de	134	399	141	407	612	811	6
memoria	143	399	170	407	612	811	6
F2	314	86	321	94	612	811	6
.	228	99	229	107	612	811	6
.	228	108	229	115	612	811	6
.	228	116	229	124	612	811	6
.	228	125	229	133	612	811	6
.59	314	99	323	107	612	811	6
.71	314	108	323	115	612	811	6
.68	314	116	323	124	612	811	6
.61	314	125	323	133	612	811	6
.	228	142	229	150	612	811	6
.	228	150	229	158	612	811	6
.	228	159	229	167	612	811	6
.79	314	142	323	150	612	811	6
F3	361	86	368	94	612	811	6
F4	408	86	415	94	612	811	6
F5	454	86	462	94	612	811	6
F6	501	86	509	94	612	811	6
F7	548	86	555	94	612	811	6
.51	501	150	511	158	612	811	6
.68	501	159	511	167	612	811	6
.	228	176	229	184	612	811	6
.57	501	176	511	184	612	811	6
.	228	193	229	201	612	811	6
.53	501	193	511	201	612	811	6
.	228	210	229	218	612	811	6
.55	501	210	511	218	612	811	6
.	228	228	229	235	612	811	6
.80	267	228	276	235	612	811	6
.	228	245	229	252	612	811	6
.88	267	245	276	252	612	811	6
.	228	262	229	270	612	811	6
.	228	270	229	278	612	811	6
.	228	279	229	287	612	811	6
.80	267	262	276	270	612	811	6
.81	361	270	370	278	612	811	6
.65	361	279	370	287	612	811	6
.	228	296	229	304	612	811	6
.	228	305	229	312	612	811	6
.	228	313	229	321	612	811	6
.68	361	296	370	304	612	811	6
.72	454	305	464	312	612	811	6
.79	454	313	464	321	612	811	6
.58	454	330	464	338	612	811	6
.	228	330	229	338	612	811	6
.	228	339	229	347	612	811	6
.61	408	339	417	347	612	811	6
.	228	365	229	372	612	811	6
.72	408	365	417	372	612	811	6
.	228	382	229	390	612	811	6
.64	408	382	417	390	612	811	6
.	228	399	229	407	612	811	6
.62	408	399	417	407	612	811	6
Tabla	40	441	58	448	612	811	6
4	59	441	63	448	612	811	6
Modelo	40	449	64	456	612	811	6
alternativo	65	449	99	456	612	811	6
en	100	449	108	456	612	811	6
función	109	449	133	456	612	811	6
de	134	449	142	456	612	811	6
la	143	449	149	456	612	811	6
edad	150	449	165	456	612	811	6
y	167	449	170	456	612	811	6
del	172	449	182	456	612	811	6
nivel	183	449	198	456	612	811	6
educativo	200	449	230	456	612	811	6
␹	118	466	122	471	612	811	6
2	122	463	125	468	612	811	6
(df)	127	463	137	471	612	811	6
␹	174	466	179	471	612	811	6
2	179	463	181	468	612	811	6
/df	182	463	190	471	612	811	6
CFI	207	463	216	471	612	811	6
IFI	232	463	239	471	612	811	6
NFI	254	463	265	471	612	811	6
NNFI	278	463	294	471	612	811	6
GFI	308	463	318	471	612	811	6
AGFI	332	463	346	471	612	811	6
M1	46	476	56	484	612	811	6
6f	58	476	64	484	612	811	6
mitad	66	476	84	484	612	811	6
M1	46	485	56	493	612	811	6
6f	58	485	64	493	612	811	6
M2	46	493	56	501	612	811	6
8f	58	493	64	501	612	811	6
M3	46	502	56	510	612	811	6
9f	58	502	64	510	612	811	6
23744.069	98	476	130	484	612	811	6
(253)**	132	476	154	484	612	811	6
48027.15	98	485	126	493	612	811	6
(253)**	128	485	150	493	612	811	6
23744.07	98	493	126	501	612	811	6
(253)**	128	493	150	501	612	811	6
23744.06	98	502	126	510	612	811	6
(253)**	128	502	150	510	612	811	6
93.85	175	476	192	484	612	811	6
189.83	171	485	192	493	612	811	6
93.85	175	493	192	501	612	811	6
93.85	175	502	192	510	612	811	6
.96	207	476	216	484	612	811	6
.96	207	485	216	493	612	811	6
.88	207	493	216	501	612	811	6
.88	207	502	216	510	612	811	6
.96	230	476	240	484	612	811	6
.96	230	485	240	493	612	811	6
.88	230	493	240	501	612	811	6
.88	230	502	240	510	612	811	6
.95	254	476	263	484	612	811	6
.96	254	485	263	493	612	811	6
.88	254	493	263	501	612	811	6
.88	254	502	263	510	612	811	6
.95	282	476	292	484	612	811	6
.95	282	485	292	493	612	811	6
.97	282	493	292	501	612	811	6
.87	282	502	292	510	612	811	6
.97	308	476	317	484	612	811	6
.97	308	485	317	493	612	811	6
.92	308	493	317	501	612	811	6
.92	308	502	317	510	612	811	6
.96	336	476	345	484	612	811	6
.96	336	485	345	493	612	811	6
.89	336	493	345	501	612	811	6
.89	336	502	345	510	612	811	6
.04	376	476	385	484	612	811	6
.04	376	485	385	493	612	811	6
.04	376	493	385	501	612	811	6
.07	376	502	385	510	612	811	6
.04	434	476	443	484	612	811	6
.04	434	485	443	493	612	811	6
.04	434	493	443	501	612	811	6
.07	434	502	443	510	612	811	6
.04	483	476	493	484	612	811	6
.04	483	485	493	493	612	811	6
.04	483	493	493	501	612	811	6
.06	483	502	493	510	612	811	6
689.18	534	476	555	484	612	811	6
1714.99	530	485	555	493	612	811	6
2753.97	530	493	555	501	612	811	6
2749.97	530	502	555	510	612	811	6
Hombre	46	519	71	527	612	811	6
Mujer	46	528	65	536	612	811	6
11542.536	98	519	130	527	612	811	6
(253)**	132	519	154	527	612	811	6
36012.02	98	528	126	536	612	811	6
(253)**	128	528	150	536	612	811	6
45.62	175	519	192	527	612	811	6
142.34	171	528	192	536	612	811	6
.95	207	519	216	527	612	811	6
.96	207	528	216	536	612	811	6
.95	230	519	240	527	612	811	6
.96	230	528	240	536	612	811	6
.93	254	519	263	527	612	811	6
.96	254	528	263	536	612	811	6
.94	282	519	292	527	612	811	6
.95	282	528	292	536	612	811	6
.95	308	519	317	527	612	811	6
.97	308	528	317	536	612	811	6
.94	336	519	345	527	612	811	6
.96	336	528	345	536	612	811	6
.05	376	519	385	527	612	811	6
.04	376	528	385	536	612	811	6
.04	434	519	443	527	612	811	6
.04	434	528	443	536	612	811	6
.05	483	519	493	527	612	811	6
.04	483	528	493	536	612	811	6
383.01	534	519	555	527	612	811	6
1190.33	530	528	555	536	612	811	6
Ed.	46	545	56	553	612	811	6
infantil	57	545	79	553	612	811	6
Ed.	46	553	56	561	612	811	6
primaria	57	553	84	561	612	811	6
ESO	46	562	58	570	612	811	6
48027.15	98	545	126	553	612	811	6
(253)**	128	545	150	553	612	811	6
20640.94	98	553	126	561	612	811	6
(253)**	128	553	150	561	612	811	6
17781.65	98	562	126	570	612	811	6
(253)**	128	562	150	570	612	811	6
189.83	171	545	192	553	612	811	6
81.58	175	553	192	561	612	811	6
70.28	175	562	192	570	612	811	6
.96	207	545	216	553	612	811	6
.96	207	553	216	561	612	811	6
.96	207	562	216	570	612	811	6
.96	230	545	240	553	612	811	6
.96	230	553	240	561	612	811	6
.96	230	562	240	570	612	811	6
.96	254	545	263	553	612	811	6
.95	254	553	263	561	612	811	6
.95	254	562	263	570	612	811	6
.95	282	545	292	553	612	811	6
.95	282	553	292	561	612	811	6
.96	282	562	292	570	612	811	6
.97	308	545	317	553	612	811	6
.97	308	553	317	561	612	811	6
.97	308	562	317	570	612	811	6
.96	336	545	345	553	612	811	6
.95	336	553	345	561	612	811	6
.96	336	562	345	570	612	811	6
.04	376	545	385	553	612	811	6
.04	376	553	385	561	612	811	6
.04	376	562	385	570	612	811	6
.04	434	545	443	553	612	811	6
.38	434	553	443	561	612	811	6
.04	434	562	443	570	612	811	6
.04	483	545	493	553	612	811	6
.04	483	553	493	561	612	811	6
.04	483	562	493	570	612	811	6
1714.99	530	545	555	553	612	811	6
665.99	534	553	555	561	612	811	6
422.23	534	562	555	570	612	811	6
RMSEA	360	463	382	471	612	811	6
(90%	384	463	398	471	612	811	6
CI)	400	463	408	471	612	811	6
Mín	422	463	434	471	612	811	6
RMSEA	436	463	458	471	612	811	6
Max	472	463	485	471	612	811	6
RMSEA	487	463	509	471	612	811	6
AIC	540	463	550	471	612	811	6
Nota.	40	576	56	583	612	811	6
M1	57	575	67	583	612	811	6
7f:	69	575	77	583	612	811	6
modelo	79	575	102	583	612	811	6
de	103	575	111	583	612	811	6
6	112	575	116	583	612	811	6
factores;	117	575	144	583	612	811	6
M2	145	575	155	583	612	811	6
8f:	157	575	165	583	612	811	6
modelo	166	575	189	583	612	811	6
de	191	575	198	583	612	811	6
6	200	575	204	583	612	811	6
factores	205	575	229	583	612	811	6
agrupados	231	575	262	583	612	811	6
en	264	575	271	583	612	811	6
dos	273	575	283	583	612	811	6
factores	285	575	309	583	612	811	6
de	310	575	318	583	612	811	6
segundo	319	575	345	583	612	811	6
orden:	346	575	367	583	612	811	6
bienestar	368	575	396	583	612	811	6
y	398	575	401	583	612	811	6
afectaciones;	403	575	443	583	612	811	6
M3	444	575	454	583	612	811	6
9f:	456	575	464	583	612	811	6
modelo	465	575	489	583	612	811	6
de	490	575	497	583	612	811	6
6	499	575	503	583	612	811	6
factores	504	575	528	583	612	811	6
agrupados	530	575	561	583	612	811	6
en	40	584	48	591	612	811	6
dos	50	584	60	591	612	811	6
factores	62	584	86	591	612	811	6
de	88	584	95	591	612	811	6
segundo	97	584	123	591	612	811	6
orden	124	584	142	591	612	811	6
y	144	584	148	591	612	811	6
un	149	584	157	591	612	811	6
factor	159	584	177	591	612	811	6
total.	178	584	194	591	612	811	6
*p	52	592	59	600	612	811	6
≤	61	594	65	599	612	811	6
.05,	67	592	78	600	612	811	6
**p	79	592	89	600	612	811	6
≤	90	594	95	599	612	811	6
.01.	97	592	108	600	612	811	6
Tabla	40	631	58	638	612	811	6
5	59	631	63	638	612	811	6
Consistencia	40	639	79	647	612	811	6
interna	80	639	102	647	612	811	6
y	104	639	108	647	612	811	6
correlaciones	109	639	150	647	612	811	6
entre	152	639	168	647	612	811	6
factores	170	639	194	647	612	811	6
latentes	195	639	220	647	612	811	6
Alfa	147	653	159	661	612	811	6
de	161	653	168	661	612	811	6
Cronbach	170	653	199	661	612	811	6
Satisfacción	46	667	83	674	612	811	6
Autoeficacia	46	675	84	683	612	811	6
Agotamiento	46	684	86	692	612	811	6
Afectaciones	46	692	85	700	612	811	6
de	87	692	94	700	612	811	6
la	96	692	101	700	612	811	6
voz	103	692	113	700	612	811	6
Afectaciones	46	701	85	709	612	811	6
musculares	87	701	121	709	612	811	6
Afectaciones	46	709	85	717	612	811	6
cognitivas	87	709	118	717	612	811	6
.79	162	667	172	674	612	811	6
.71	162	675	172	683	612	811	6
.87	162	684	172	692	612	811	6
.82	162	692	172	700	612	811	6
.73	162	701	172	709	612	811	6
.71	162	709	172	717	612	811	6
N	224	653	229	661	612	811	6
◦	229	654	231	658	612	811	6
ítems	234	653	251	661	612	811	6
5	232	667	236	674	612	811	6
5	232	675	236	683	612	811	6
3	232	684	236	692	612	811	6
3	232	692	236	700	612	811	6
3	232	701	236	709	612	811	6
4	232	709	236	717	612	811	6
Satisfacción	276	653	312	661	612	811	6
.772	288	675	301	683	612	811	6
−.389	283	686	301	691	612	811	6
−.166	283	694	301	699	612	811	6
−.203	283	703	301	708	612	811	6
−.413	283	711	301	717	612	811	6
Autoeficacia	338	653	375	661	612	811	6
−.283	345	686	363	691	612	811	6
−.128	345	694	363	699	612	811	6
−.164	345	703	363	708	612	811	6
−.411	345	711	363	717	612	811	6
Agotamiento	401	653	441	661	612	811	6
.375	413	692	426	700	612	811	6
.526	413	701	426	709	612	811	6
.574	413	709	426	717	612	811	6
A.	468	653	474	661	612	811	6
voz	475	653	486	661	612	811	6
.425	474	701	487	709	612	811	6
.317	474	709	487	717	612	811	6
A.	513	653	519	661	612	811	6
musculares	521	653	555	661	612	811	6
.498	528	709	541	717	612	811	6
181	561	44	573	52	612	811	7
V.	177	45	183	52	612	811	7
Fernández-Puig	184	45	230	52	612	811	7
et	232	45	237	52	612	811	7
al.	239	45	246	52	612	811	7
/	247	45	249	52	612	811	7
Journal	251	45	272	52	612	811	7
of	274	45	279	52	612	811	7
Work	281	45	297	52	612	811	7
and	299	45	310	52	612	811	7
Organizational	311	45	355	52	612	811	7
Psychology	356	45	389	52	612	811	7
31	390	45	398	52	612	811	7
(2015)	399	45	419	52	612	811	7
175–185	421	45	446	52	612	811	7
Tabla	51	64	68	70	612	811	7
6	70	64	74	70	612	811	7
Descriptivos	51	71	89	79	612	811	7
de	91	71	98	79	612	811	7
las	100	71	108	79	612	811	7
escalas	110	71	131	79	612	811	7
N	167	86	172	94	612	811	7
◦	172	87	174	90	612	811	7
ítems	176	86	193	94	612	811	7
Satisfacción	57	99	93	107	612	811	7
Autoeficacia	57	108	95	115	612	811	7
Agotamiento	57	116	97	124	612	811	7
Afectaciones	57	125	96	133	612	811	7
de	97	125	105	133	612	811	7
la	106	125	112	133	612	811	7
voz	114	125	124	133	612	811	7
Afectaciones	57	133	96	141	612	811	7
musculares	97	133	132	141	612	811	7
Afectaciones	57	142	96	150	612	811	7
cognitivas	97	142	128	150	612	811	7
Afectaciones	57	150	96	158	612	811	7
emocionales	97	150	136	158	612	811	7
5	175	99	178	107	612	811	7
5	175	108	178	115	612	811	7
3	175	116	178	124	612	811	7
3	175	125	178	133	612	811	7
3	175	133	178	141	612	811	7
4	175	142	178	150	612	811	7
4	175	150	178	158	612	811	7
M	230	87	236	93	612	811	7
DT	276	87	284	93	612	811	7
19.66	225	99	242	107	612	811	7
20.28	225	108	242	115	612	811	7
8.53	228	116	242	124	612	811	7
7.73	228	125	242	133	612	811	7
8.17	228	133	242	141	612	811	7
10.74	225	142	242	150	612	811	7
10.57	225	150	242	158	612	811	7
3.20	273	99	286	107	612	811	7
2.43	273	108	286	115	612	811	7
2.77	273	116	286	124	612	811	7
3.11	273	125	286	133	612	811	7
3.11	273	133	286	141	612	811	7
3.29	273	142	286	150	612	811	7
3.06	273	150	286	158	612	811	7
Asimetría	318	86	348	94	612	811	7
Curtosis	379	86	404	94	612	811	7
Rango	435	86	454	94	612	811	7
.64	391	99	400	107	612	811	7
1.61	387	108	400	115	612	811	7
−.42	386	118	400	123	612	811	7
−.70	386	127	400	132	612	811	7
−.79	386	135	400	140	612	811	7
−.45	386	144	400	149	612	811	7
−.29	386	152	400	158	612	811	7
20	439	99	447	107	612	811	7
19	439	108	447	115	612	811	7
12	439	116	447	124	612	811	7
12	439	125	447	133	612	811	7
12	439	133	447	141	612	811	7
16	439	142	447	150	612	811	7
16	439	150	447	158	612	811	7
−.60	321	101	335	106	612	811	7
−.51	321	110	335	115	612	811	7
.17	326	116	335	124	612	811	7
.35	326	125	335	133	612	811	7
.12	326	133	335	141	612	811	7
.10	326	142	335	150	612	811	7
.12	326	150	335	158	612	811	7
Mínimo	486	86	510	94	612	811	7
5	493	99	497	107	612	811	7
6	493	108	497	115	612	811	7
3	493	116	497	124	612	811	7
3	493	125	497	133	612	811	7
3	493	133	497	141	612	811	7
4	493	142	497	150	612	811	7
4	493	150	497	158	612	811	7
Máximo	541	86	566	94	612	811	7
25	549	99	556	107	612	811	7
25	549	108	556	115	612	811	7
15	549	116	556	124	612	811	7
15	549	125	556	133	612	811	7
15	549	133	556	141	612	811	7
20	549	142	556	150	612	811	7
20	549	150	556	158	612	811	7
Tabla	51	170	68	177	612	811	7
7	70	170	74	177	612	811	7
Resultados	51	178	84	186	612	811	7
de	86	178	93	186	612	811	7
la	95	178	100	186	612	811	7
comparación	102	178	142	186	612	811	7
de	143	178	151	186	612	811	7
medias	152	178	174	186	612	811	7
en	176	178	184	186	612	811	7
función	185	178	208	186	612	811	7
del	210	178	219	186	612	811	7
género	221	178	242	186	612	811	7
Escala	57	192	76	200	612	811	7
Satisfacción	57	206	93	213	612	811	7
Autoeficacia	57	214	95	222	612	811	7
Agotamiento	57	223	97	231	612	811	7
Afectaciones	57	231	96	239	612	811	7
voz	97	231	108	239	612	811	7
Afectaciones	57	240	96	248	612	811	7
musculares	97	240	132	248	612	811	7
Afectaciones	57	248	96	256	612	811	7
cognitivas	97	248	128	256	612	811	7
Hombre	207	192	232	200	612	811	7
Mujer	320	192	338	200	612	811	7
Total	431	192	446	200	612	811	7
F	550	194	554	200	612	811	7
18.94	197	206	214	213	612	811	7
(±	216	206	223	213	612	811	7
3.43)	225	206	241	213	612	811	7
20.11	197	214	214	222	612	811	7
(±	216	214	223	222	612	811	7
2.66)	225	214	241	222	612	811	7
7.94	201	223	214	231	612	811	7
(±	216	223	223	231	612	811	7
2.79)	225	223	241	231	612	811	7
6.81	201	231	214	239	612	811	7
(±	216	231	223	239	612	811	7
2.82)	225	231	241	239	612	811	7
7.07	201	240	214	248	612	811	7
(±	216	240	223	248	612	811	7
2.92)	225	240	241	248	612	811	7
10.18	197	248	214	256	612	811	7
(±	216	248	223	256	612	811	7
3.30)	225	248	241	256	612	811	7
20.11	307	206	324	213	612	811	7
(±	325	206	333	213	612	811	7
2.66)	335	206	350	213	612	811	7
20.33	307	214	324	222	612	811	7
(±	325	214	333	222	612	811	7
2.36)	335	214	350	222	612	811	7
8.70	311	223	324	231	612	811	7
(±	325	223	333	231	612	811	7
2.75)	335	223	350	231	612	811	7
8.01	311	231	324	239	612	811	7
(±	325	231	333	239	612	811	7
3.13)	335	231	350	239	612	811	7
8.49	311	240	324	248	612	811	7
(±	325	240	333	248	612	811	7
3.08)	335	240	350	248	612	811	7
10.90	307	248	324	256	612	811	7
(±	325	248	333	256	612	811	7
3.27)	335	248	350	256	612	811	7
19.66	416	206	433	213	612	811	7
(±	435	206	442	213	612	811	7
3.20)	444	206	459	213	612	811	7
20.28	416	214	433	222	612	811	7
(±	435	214	442	222	612	811	7
2.43)	444	214	460	222	612	811	7
8.53	420	223	433	231	612	811	7
(±	435	223	442	231	612	811	7
2.77)	444	223	460	231	612	811	7
7.73	420	231	433	239	612	811	7
(±	435	231	442	239	612	811	7
3.11)	444	231	460	239	612	811	7
8.17	420	240	433	248	612	811	7
(±	435	240	442	248	612	811	7
3.11)	444	240	460	248	612	811	7
10.74	416	248	433	256	612	811	7
(±	435	248	442	256	612	811	7
3.29)	444	248	460	256	612	811	7
94.12**	541	206	564	213	612	811	7
9.17**	545	214	564	222	612	811	7
82.67**	541	223	564	231	612	811	7
166.63**	537	231	564	239	612	811	7
237.89**	537	240	564	248	612	811	7
52.01**	541	248	564	256	612	811	7
*p	51	262	58	269	612	811	7
≤	59	264	64	269	612	811	7
.05,	66	262	77	269	612	811	7
**p	78	262	88	269	612	811	7
≤	89	264	94	269	612	811	7
.01.	96	262	106	269	612	811	7
La	333	284	341	294	612	811	7
comparación	346	284	395	294	612	811	7
entre	400	284	420	294	612	811	7
medias	425	284	452	294	612	811	7
en	457	284	466	294	612	811	7
función	471	284	500	294	612	811	7
del	505	284	517	294	612	811	7
tipo	521	284	536	294	612	811	7
de	541	284	550	294	612	811	7
con-	555	284	572	294	612	811	7
trato	321	295	339	304	612	811	7
muestra	342	295	373	304	612	811	7
diferencias	375	295	417	304	612	811	7
significativas	420	295	469	304	612	811	7
en	472	295	481	304	612	811	7
las	483	295	494	304	612	811	7
escalas	496	295	523	304	612	811	7
afectaciones	525	295	572	304	612	811	7
músculo-esqueléticas	321	305	403	315	612	811	7
(F	407	305	414	315	612	811	7
=	415	305	419	315	612	811	7
16.30,	421	305	444	315	612	811	7
p	447	306	452	315	612	811	7
<	453	305	458	315	612	811	7
.001),	459	305	480	315	612	811	7
afectaciones	483	305	530	315	612	811	7
cognitivas	534	305	572	315	612	811	7
(F	321	315	328	325	612	811	7
=	329	315	334	325	612	811	7
11.60,	335	315	358	325	612	811	7
p	361	317	365	325	612	811	7
<	367	315	371	325	612	811	7
.01),	372	315	389	325	612	811	7
en	391	315	401	325	612	811	7
la	403	315	410	325	612	811	7
escala	413	315	436	325	612	811	7
Ssatisfacción	438	315	487	325	612	811	7
(F	489	315	497	325	612	811	7
=	498	315	502	325	612	811	7
12.70,	504	315	527	325	612	811	7
p	529	317	534	325	612	811	7
<	535	315	540	325	612	811	7
0.001)	541	315	565	325	612	811	7
y	568	315	572	325	612	811	7
en	321	326	330	336	612	811	7
la	332	326	339	336	612	811	7
escala	341	326	364	336	612	811	7
agotamiento	366	326	414	336	612	811	7
(F	416	326	424	336	612	811	7
=	425	326	429	336	612	811	7
7.26,	431	326	449	336	612	811	7
p	451	327	456	335	612	811	7
<	457	326	462	336	612	811	7
.001)	463	326	482	336	612	811	7
(ver	484	326	500	336	612	811	7
tabla	502	326	521	336	612	811	7
10).	523	326	537	336	612	811	7
significativas	51	285	101	295	612	811	7
en	104	285	113	295	612	811	7
las	116	285	126	295	612	811	7
escalas	129	285	156	295	612	811	7
de	158	285	168	295	612	811	7
afectaciones	170	285	217	295	612	811	7
músculo-esqueléticas	220	285	303	295	612	811	7
(F	51	296	58	305	612	811	7
=	60	296	64	305	612	811	7
11.45,	66	296	89	305	612	811	7
p	91	297	95	305	612	811	7
<	97	296	101	305	612	811	7
.001)	102	296	122	305	612	811	7
y	124	296	128	305	612	811	7
afectaciones	131	296	178	305	612	811	7
cognitivas	180	296	218	305	612	811	7
(F	220	296	227	305	612	811	7
=	229	296	233	305	612	811	7
12.80,	235	296	258	305	612	811	7
p	260	297	264	305	612	811	7
<	266	296	270	305	612	811	7
.01).	272	296	288	305	612	811	7
Los	290	296	303	305	612	811	7
resultados	51	306	91	316	612	811	7
también	93	306	124	316	612	811	7
muestran	126	306	163	316	612	811	7
diferencias	165	306	206	316	612	811	7
significativas	208	306	258	316	612	811	7
en	260	306	269	316	612	811	7
las	271	306	281	316	612	811	7
esca-	283	306	303	316	612	811	7
las	51	316	62	326	612	811	7
autoeficacia	64	316	110	326	612	811	7
(F	112	316	120	326	612	811	7
=	121	316	125	326	612	811	7
6.77,	127	316	145	326	612	811	7
p	148	318	152	326	612	811	7
<	154	316	158	326	612	811	7
.01)	159	316	174	326	612	811	7
y	177	316	181	326	612	811	7
agotamiento	184	316	232	326	612	811	7
(F	234	316	242	326	612	811	7
=	243	316	247	326	612	811	7
11.45,	249	316	272	326	612	811	7
p	274	318	279	326	612	811	7
<	280	316	285	326	612	811	7
.01),	286	316	303	326	612	811	7
siendo	51	327	76	337	612	811	7
mejores	78	327	109	337	612	811	7
las	111	327	122	337	612	811	7
puntuaciones	124	327	175	337	612	811	7
de	177	327	187	337	612	811	7
los	189	327	200	337	612	811	7
docentes	202	327	236	337	612	811	7
con	238	327	252	337	612	811	7
edad	254	327	272	337	612	811	7
inferior	274	327	303	337	612	811	7
a	51	337	56	347	612	811	7
25	58	337	67	347	612	811	7
años	69	337	87	347	612	811	7
(ver	89	337	104	347	612	811	7
tabla	106	337	125	347	612	811	7
8).	127	337	137	347	612	811	7
La	63	348	72	358	612	811	7
comparación	74	348	123	358	612	811	7
entre	126	348	146	358	612	811	7
medias	148	348	175	358	612	811	7
en	178	348	187	358	612	811	7
función	189	348	218	358	612	811	7
de	220	348	230	358	612	811	7
los	232	348	243	358	612	811	7
años	245	348	263	358	612	811	7
de	265	348	274	358	612	811	7
docen-	276	348	303	358	612	811	7
cia	51	358	62	368	612	811	7
muestra	65	358	96	368	612	811	7
diferencias	99	358	140	368	612	811	7
significativas	143	358	193	368	612	811	7
en	195	358	205	368	612	811	7
todas	207	358	228	368	612	811	7
las	230	358	241	368	612	811	7
escalas	243	358	270	368	612	811	7
excepto	273	358	303	368	612	811	7
en	51	369	61	379	612	811	7
afectaciones	65	369	112	379	612	811	7
de	116	369	125	379	612	811	7
la	130	369	136	379	612	811	7
voz.	141	369	156	379	612	811	7
Las	160	369	172	379	612	811	7
mayores	176	369	209	379	612	811	7
diferencias	213	369	255	379	612	811	7
se	259	369	267	379	612	811	7
encuen-	272	369	303	379	612	811	7
tran	51	379	67	389	612	811	7
en	71	379	80	389	612	811	7
la	84	379	90	389	612	811	7
escala	94	379	117	389	612	811	7
satisfacción	121	379	165	389	612	811	7
(F	169	379	176	389	612	811	7
=	177	379	182	389	612	811	7
38.23,	183	379	206	389	612	811	7
p	210	381	214	389	612	811	7
<	216	379	220	389	612	811	7
.001),	222	379	243	389	612	811	7
seguida	247	379	276	389	612	811	7
de	279	379	289	389	612	811	7
las	292	379	303	389	612	811	7
escalas	51	390	78	399	612	811	7
de	81	390	91	399	612	811	7
afectaciones	94	390	141	399	612	811	7
músculo-esqueléticas	145	390	227	399	612	811	7
(F	231	390	238	399	612	811	7
=	239	390	244	399	612	811	7
31.61,	245	390	268	399	612	811	7
p	272	391	276	399	612	811	7
<	278	390	282	399	612	811	7
.001)	283	390	303	399	612	811	7
y	51	400	56	410	612	811	7
afectaciones	59	400	106	410	612	811	7
cognitivas	108	400	147	410	612	811	7
(F	150	400	157	410	612	811	7
=	158	400	163	410	612	811	7
25.23,	164	400	187	410	612	811	7
p	190	401	194	410	612	811	7
<	196	400	200	410	612	811	7
.01).	202	400	218	410	612	811	7
Los	221	400	234	410	612	811	7
resultados	236	400	276	410	612	811	7
mues-	279	400	303	410	612	811	7
tran	51	411	67	420	612	811	7
diferencias	69	411	111	420	612	811	7
significativas	112	411	162	420	612	811	7
en	164	411	173	420	612	811	7
agotamiento	175	411	223	420	612	811	7
(F	225	411	232	420	612	811	7
=	233	411	238	420	612	811	7
8.94,	239	411	257	420	612	811	7
p	259	412	264	420	612	811	7
<	265	411	269	420	612	811	7
.01)	271	411	285	420	612	811	7
y	287	411	292	420	612	811	7
en	293	411	303	420	612	811	7
autoeficacia	51	421	97	431	612	811	7
(F	99	421	106	431	612	811	7
=	107	421	112	431	612	811	7
3.98,	113	421	131	431	612	811	7
p	134	422	138	431	612	811	7
<	140	421	144	431	612	811	7
.01)	145	421	160	431	612	811	7
(ver	162	421	177	431	612	811	7
tabla	179	421	198	431	612	811	7
9).	200	421	210	431	612	811	7
Discusión	321	357	360	365	612	811	7
Este	333	377	349	387	612	811	7
estudio	351	377	379	387	612	811	7
tenía	382	377	401	387	612	811	7
por	404	377	417	387	612	811	7
objetivo	419	377	451	387	612	811	7
la	453	377	460	387	612	811	7
construcción	463	377	512	387	612	811	7
y	514	377	519	387	612	811	7
validación	521	377	560	387	612	811	7
de	563	377	572	387	612	811	7
un	321	387	331	397	612	811	7
nuevo	334	387	358	397	612	811	7
cuestionario	362	387	409	397	612	811	7
para	412	387	429	397	612	811	7
valorar	433	387	460	397	612	811	7
la	464	387	471	397	612	811	7
salud	474	387	495	397	612	811	7
de	498	387	508	397	612	811	7
los	511	387	522	397	612	811	7
docentes,	526	387	562	397	612	811	7
el	565	387	572	397	612	811	7
Cuestionario	321	398	369	408	612	811	7
de	371	398	380	408	612	811	7
Salud	382	398	403	408	612	811	7
Docente	405	398	437	408	612	811	7
(CSD).	438	398	462	408	612	811	7
Los	464	398	476	408	612	811	7
resultados	478	398	518	408	612	811	7
de	520	398	529	408	612	811	7
los	531	398	542	408	612	811	7
análisis	544	398	572	408	612	811	7
factoriales	321	408	360	418	612	811	7
muestran	364	408	400	418	612	811	7
la	403	408	410	418	612	811	7
existencia	414	408	452	418	612	811	7
de	455	408	465	418	612	811	7
seis	468	408	482	418	612	811	7
factores:	486	408	519	418	612	811	7
agotamiento,	522	408	572	418	612	811	7
satisfacción,	321	419	367	428	612	811	7
afectaciones	374	419	421	428	612	811	7
de	427	419	436	428	612	811	7
la	443	419	450	428	612	811	7
voz,	456	419	472	428	612	811	7
afectaciones	478	419	525	428	612	811	7
cognitivas,	532	419	572	428	612	811	7
Tabla	51	438	68	445	612	811	7
8	70	438	74	445	612	811	7
Resultados	51	446	84	453	612	811	7
de	86	446	93	453	612	811	7
la	95	446	100	453	612	811	7
comparación	102	446	142	453	612	811	7
de	143	446	151	453	612	811	7
medias	152	446	174	453	612	811	7
en	176	446	184	453	612	811	7
función	185	446	208	453	612	811	7
de	210	446	218	453	612	811	7
la	219	446	225	453	612	811	7
edad	226	446	241	453	612	811	7
Satisfacción	57	473	93	481	612	811	7
Autoeficacia	57	482	95	490	612	811	7
Agotamiento	57	490	97	498	612	811	7
Afectaciones	57	499	96	507	612	811	7
voz	97	499	108	507	612	811	7
Afectaciones	57	507	96	515	612	811	7
musculares	97	507	132	515	612	811	7
Afectaciones	57	516	96	524	612	811	7
cognitivas	97	516	128	524	612	811	7
≤	166	462	170	467	612	811	7
25	172	460	180	468	612	811	7
26-35	226	460	244	468	612	811	7
36-45	289	460	307	468	612	811	7
46-55	351	460	369	468	612	811	7
>	416	460	420	468	612	811	7
56	422	460	429	468	612	811	7
Total	478	460	493	468	612	811	7
F	550	461	554	468	612	811	7
21.16	150	473	167	481	612	811	7
(±	169	473	176	481	612	811	7
2.89)	178	473	194	481	612	811	7
20.67	150	482	167	490	612	811	7
(±	169	482	176	490	612	811	7
2.30)	178	482	194	490	612	811	7
8.21	154	490	167	498	612	811	7
(±	169	490	176	498	612	811	7
2.54)	178	490	194	498	612	811	7
7.82	154	499	167	507	612	811	7
(±	169	499	176	507	612	811	7
2.95)	178	499	194	507	612	811	7
7.52	154	507	167	515	612	811	7
(±	169	507	176	515	612	811	7
2.88)	178	507	194	515	612	811	7
10.10	150	516	167	524	612	811	7
(±	169	516	176	524	612	811	7
2.99)	178	516	194	524	612	811	7
20.19	213	473	230	481	612	811	7
(±	232	473	239	481	612	811	7
2.88)	241	473	256	481	612	811	7
20.40	213	482	230	490	612	811	7
(±	232	482	239	490	612	811	7
2.25)	241	482	256	490	612	811	7
8.43	217	490	230	498	612	811	7
(±	232	490	239	498	612	811	7
2.69)	241	490	256	498	612	811	7
7.72	217	499	230	507	612	811	7
(±	232	499	239	507	612	811	7
3.09)	241	499	256	507	612	811	7
7.86	217	507	230	515	612	811	7
(±	232	507	239	515	612	811	7
3.00)	241	507	256	515	612	811	7
10.42	213	516	230	524	612	811	7
(±	232	516	239	524	612	811	7
3.06)	241	516	256	524	612	811	7
19.28	276	473	292	481	612	811	7
(±	294	473	302	481	612	811	7
3.31)	303	473	319	481	612	811	7
20.26	276	482	292	490	612	811	7
(±	294	482	302	490	612	811	7
2.50)	303	482	319	490	612	811	7
8.64	279	490	292	498	612	811	7
(±	294	490	302	498	612	811	7
2.83)	303	490	319	498	612	811	7
7.66	279	499	292	507	612	811	7
(±	294	499	302	507	612	811	7
3.18)	303	499	319	507	612	811	7
8.34	279	507	292	515	612	811	7
(±	294	507	302	515	612	811	7
3.15)	303	507	319	515	612	811	7
10.76	276	516	292	524	612	811	7
(±	294	516	302	524	612	811	7
3.36)	303	516	319	524	612	811	7
19.29	338	473	355	481	612	811	7
(±	357	473	364	481	612	811	7
3.22)	366	473	381	481	612	811	7
20.22	338	482	355	490	612	811	7
(±	357	482	364	490	612	811	7
2.50)	366	482	381	490	612	811	7
8.70	342	490	355	498	612	811	7
(±	357	490	364	498	612	811	7
7.72	342	499	355	507	612	811	7
(±	357	499	364	507	612	811	7
3.05)	366	499	381	507	612	811	7
8.39	342	507	355	515	612	811	7
(±	357	507	364	515	612	811	7
3.16)	366	507	381	515	612	811	7
11.10	338	516	355	524	612	811	7
(±	357	516	364	524	612	811	7
3.43)	366	516	381	524	612	811	7
19.57	401	473	418	481	612	811	7
(±	419	473	427	481	612	811	7
3.31)	428	473	444	481	612	811	7
19.94	401	482	418	490	612	811	7
(±	419	482	427	490	612	811	7
2.53)	428	482	444	490	612	811	7
8.20	405	490	418	498	612	811	7
(±	419	490	427	498	612	811	7
2.89)	428	490	444	498	612	811	7
8.00	405	499	418	507	612	811	7
(±	419	499	427	507	612	811	7
3.12)	428	499	444	507	612	811	7
8.21	405	507	418	515	612	811	7
(±	419	507	427	515	612	811	7
3.19)	428	507	444	515	612	811	7
10.98	401	516	418	524	612	811	7
(±	419	516	427	524	612	811	7
3.36)	428	516	444	524	612	811	7
19.66	463	473	480	481	612	811	7
(±	482	473	489	481	612	811	7
3.20)	491	473	506	481	612	811	7
20.28	463	482	480	490	612	811	7
(±	482	482	489	490	612	811	7
2.43)	491	482	506	490	612	811	7
8.53	467	490	480	498	612	811	7
(±	482	490	489	498	612	811	7
2.77)	491	490	506	498	612	811	7
7.73	467	499	480	507	612	811	7
(±	482	499	489	507	612	811	7
3.11)	491	499	506	507	612	811	7
8.17	467	507	480	515	612	811	7
(±	482	507	489	515	612	811	7
3.11)	491	507	506	515	612	811	7
10.74	463	516	480	524	612	811	7
±	483	518	488	523	612	811	7
3.29)	491	516	506	524	612	811	7
43.89**	541	473	564	481	612	811	7
6.77**	545	482	564	490	612	811	7
6.15**	545	490	564	498	612	811	7
1.57	545	499	558	507	612	811	7
11.45**	541	507	564	515	612	811	7
12.80**	541	516	564	524	612	811	7
*p	51	529	58	537	612	811	7
≤	59	531	64	536	612	811	7
.05,	66	529	77	537	612	811	7
**p	78	529	88	537	612	811	7
≤	89	531	94	536	612	811	7
.01.	96	529	106	537	612	811	7
Tabla	51	546	68	553	612	811	7
9	70	546	74	553	612	811	7
Resultados	51	554	84	562	612	811	7
de	86	554	93	562	612	811	7
la	95	554	100	562	612	811	7
comparación	102	554	142	562	612	811	7
de	143	554	151	562	612	811	7
medias	152	554	174	562	612	811	7
en	176	554	184	562	612	811	7
función	185	554	208	562	612	811	7
de	210	554	218	562	612	811	7
los	219	554	228	562	612	811	7
años	230	554	244	562	612	811	7
de	245	554	253	562	612	811	7
docencia	254	554	281	562	612	811	7
Años	57	568	72	576	612	811	7
de	74	568	81	576	612	811	7
docencia	83	568	110	576	612	811	7
Satisfacción	57	582	93	589	612	811	7
Autoeficacia	57	590	95	598	612	811	7
Agotamiento	57	599	97	607	612	811	7
Afectaciones	57	607	96	615	612	811	7
de	97	607	105	615	612	811	7
la	106	607	112	615	612	811	7
voz	114	607	124	615	612	811	7
Afectaciones	57	616	96	624	612	811	7
musculares	97	616	132	624	612	811	7
Afectaciones	57	624	96	632	612	811	7
cognitivas	97	624	128	632	612	811	7
0	176	568	180	576	612	811	7
-	182	568	184	576	612	811	7
5	186	568	190	576	612	811	7
6	247	568	251	576	612	811	7
a	252	568	256	576	612	811	7
10	258	568	265	576	612	811	7
11	318	568	326	576	612	811	7
a	327	568	331	576	612	811	7
20	332	568	340	576	612	811	7
>	396	568	399	576	612	811	7
20	401	568	408	576	612	811	7
Total	467	568	483	576	612	811	7
F	550	570	554	576	612	811	7
20.38	161	582	178	589	612	811	7
(±	179	582	187	589	612	811	7
3.08)	189	582	204	589	612	811	7
20.35	161	590	178	598	612	811	7
(±	179	590	187	598	612	811	7
2.41)	189	590	204	598	612	811	7
8.21	165	599	178	607	612	811	7
(±	179	599	187	607	612	811	7
2.64)	189	599	204	607	612	811	7
7.60	165	607	178	615	612	811	7
(±	179	607	187	615	612	811	7
3.00)	189	607	204	615	612	811	7
7.46	165	616	178	624	612	811	7
(±	179	616	187	624	612	811	7
2.97)	189	616	204	624	612	811	7
10.19	161	624	178	632	612	811	7
(±	179	624	187	632	612	811	7
3.07)	189	624	204	632	612	811	7
19.95	234	582	251	589	612	811	7
(±	252	582	260	589	612	811	7
2.91)	262	582	277	589	612	811	7
20.43	234	590	251	598	612	811	7
(±	252	590	260	598	612	811	7
2.24)	262	590	277	598	612	811	7
8.51	238	599	251	607	612	811	7
(±	252	599	260	607	612	811	7
2.70)	262	599	277	607	612	811	7
7.71	238	607	251	615	612	811	7
(±	252	607	260	615	612	811	7
3.13)	262	607	277	615	612	811	7
8.14	238	616	251	624	612	811	7
(±	252	616	260	624	612	811	7
3.03)	262	616	277	624	612	811	7
10.60	234	624	251	632	612	811	7
(±	252	624	260	632	612	811	7
3.07)	262	624	277	632	612	811	7
19.35	307	582	324	589	612	811	7
(±	325	582	333	589	612	811	7
3.32)	335	582	350	589	612	811	7
20.31	307	590	324	598	612	811	7
(±	325	590	333	598	612	811	7
2.49)	335	590	350	598	612	811	7
8.71	311	599	324	607	612	811	7
(±	325	599	333	607	612	811	7
2.87)	335	599	350	607	612	811	7
7.68	311	607	324	615	612	811	7
(±	325	607	333	615	612	811	7
3.18)	335	607	350	615	612	811	7
8.39	311	616	324	624	612	811	7
(±	325	616	333	624	612	811	7
3.12)	335	616	350	624	612	811	7
10.71	307	624	324	632	612	811	7
(±	325	624	333	632	612	811	7
3.38)	335	624	350	632	612	811	7
19.35	380	582	397	589	612	811	7
(±	398	582	406	589	612	811	7
3.20)	407	582	423	589	612	811	7
20.14	380	590	397	598	612	811	7
(±	398	590	406	598	612	811	7
2.46)	407	590	423	598	612	811	7
8.59	384	599	397	607	612	811	7
(±	398	599	406	607	612	811	7
2.79)	407	599	423	607	612	811	7
7.88	384	607	397	615	612	811	7
(±	398	607	406	615	612	811	7
3.10)	407	607	423	615	612	811	7
8.43	384	616	397	624	612	811	7
(±	398	616	406	624	612	811	7
3.16)	407	616	423	624	612	811	7
11.16	380	624	397	632	612	811	7
(±	398	624	406	632	612	811	7
3.38)	407	624	423	632	612	811	7
19.66	453	582	470	589	612	811	7
(±	471	582	479	589	612	811	7
3.20)	480	582	496	589	612	811	7
20.28	453	590	470	598	612	811	7
(±	471	590	479	598	612	811	7
2.43)	480	590	496	598	612	811	7
8.53	457	599	470	607	612	811	7
(±	471	599	479	607	612	811	7
2.77)	480	599	496	607	612	811	7
7.73	457	607	470	615	612	811	7
(±	471	607	479	615	612	811	7
3.11)	480	607	496	615	612	811	7
8.17	457	616	470	624	612	811	7
(±	471	616	479	624	612	811	7
3.11)	480	616	496	624	612	811	7
10.74	453	624	470	632	612	811	7
(±	471	624	479	632	612	811	7
3.29)	480	624	496	632	612	811	7
38.23**	541	582	564	589	612	811	7
3.98**	545	590	564	598	612	811	7
8.94**	545	599	564	607	612	811	7
2.6	545	607	554	615	612	811	7
31.61**	541	616	564	624	612	811	7
25.23**	541	624	564	632	612	811	7
*p	51	637	58	645	612	811	7
≤	59	639	64	645	612	811	7
.05,	66	637	77	645	612	811	7
**p	78	637	88	645	612	811	7
≤	89	639	94	645	612	811	7
.01.	96	637	106	645	612	811	7
Tabla	51	654	68	660	612	811	7
10	70	654	78	660	612	811	7
Resultados	51	661	84	669	612	811	7
de	86	661	93	669	612	811	7
la	95	661	100	669	612	811	7
comparación	102	661	142	669	612	811	7
de	143	661	151	669	612	811	7
medias	152	661	174	669	612	811	7
en	176	661	184	669	612	811	7
función	185	661	208	669	612	811	7
del	210	661	219	669	612	811	7
tipo	221	661	233	669	612	811	7
de	235	661	242	669	612	811	7
contrato	244	661	270	669	612	811	7
Contrato	57	676	84	684	612	811	7
Satisfacción	57	689	93	697	612	811	7
Autoeficacia	57	698	95	705	612	811	7
Agotamiento	57	706	97	714	612	811	7
Afectaciones	57	715	96	723	612	811	7
de	97	715	105	723	612	811	7
la	106	715	112	723	612	811	7
voz	114	715	124	723	612	811	7
Afectaciones	57	723	96	731	612	811	7
musculares	97	723	132	731	612	811	7
Afectaciones	57	732	96	740	612	811	7
cognitivas	97	732	128	740	612	811	7
*p	51	745	58	753	612	811	7
≤	59	747	64	752	612	811	7
.05,	66	745	77	753	612	811	7
**p	78	745	88	753	612	811	7
≤	89	747	94	752	612	811	7
.01w.	96	745	112	753	612	811	7
Fijo	177	676	189	684	612	811	7
Temporal	241	676	271	684	612	811	7
Sustitución	312	676	346	684	612	811	7
otros	394	676	410	684	612	811	7
Total	467	676	483	684	612	811	7
F	550	677	554	684	612	811	7
19.56	161	689	178	697	612	811	7
(±	179	689	187	697	612	811	7
3.2)	189	689	200	697	612	811	7
20.28	161	698	178	705	612	811	7
(±	179	698	187	705	612	811	7
2.44)	189	698	204	705	612	811	7
8.59	165	706	178	714	612	811	7
(±	179	706	187	714	612	811	7
2.79)	189	706	204	714	612	811	7
7.73	165	715	178	723	612	811	7
(±	179	715	187	723	612	811	7
3.12)	189	715	204	723	612	811	7
8.27	165	723	178	731	612	811	7
(±	179	723	187	731	612	811	7
3.13)	189	723	204	731	612	811	7
10.82	161	732	178	740	612	811	7
(±	179	732	187	740	612	811	7
3.32)	189	732	204	740	612	811	7
19.99	234	689	251	697	612	811	7
(±	252	689	260	697	612	811	7
3.40)	262	689	277	697	612	811	7
20.03	234	698	251	705	612	811	7
(±	252	698	260	705	612	811	7
2.62)	262	698	277	705	612	811	7
8.28	238	706	251	714	612	811	7
(±	252	706	260	714	612	811	7
2.56)	262	706	277	714	612	811	7
7.61	238	715	251	723	612	811	7
(±	252	715	260	723	612	811	7
2.88)	262	715	277	723	612	811	7
7.43	238	723	251	731	612	811	7
(±	252	723	260	731	612	811	7
2.88)	262	723	277	731	612	811	7
10.49	234	732	251	740	612	811	7
(±	252	732	260	740	612	811	7
2.92)	262	732	277	740	612	811	7
20.48	307	689	324	697	612	811	7
(±	325	689	333	697	612	811	7
2.81)	335	689	350	697	612	811	7
20.40	307	698	324	705	612	811	7
(±	325	698	333	705	612	811	7
2.10)	335	698	350	705	612	811	7
8.05	311	706	324	714	612	811	7
(±	325	706	333	714	612	811	7
2.80)	335	706	350	714	612	811	7
7.82	311	715	324	723	612	811	7
(±	325	715	333	723	612	811	7
3.07)	335	715	350	723	612	811	7
7.30	311	723	324	731	612	811	7
(±	325	723	333	731	612	811	7
2.96)	335	723	350	731	612	811	7
9.70	311	732	324	740	612	811	7
(±	325	732	333	740	612	811	7
2.99)	335	732	350	740	612	811	7
20.51	380	689	397	697	612	811	7
(±	398	689	406	697	612	811	7
2.87)	407	689	423	697	612	811	7
20.40	380	698	397	705	612	811	7
(±	398	698	406	705	612	811	7
2.08)	407	698	423	705	612	811	7
7.93	384	706	397	714	612	811	7
(±	398	706	406	714	612	811	7
2.50)	407	706	423	714	612	811	7
8.00	384	715	397	723	612	811	7
(±	398	715	406	723	612	811	7
3.03)	407	715	423	723	612	811	7
7.62	384	723	397	731	612	811	7
(±	398	723	406	731	612	811	7
2.93)	407	723	423	731	612	811	7
10.20	380	732	397	740	612	811	7
(±	398	732	406	740	612	811	7
3.10)	407	732	423	740	612	811	7
19.65	453	689	470	697	612	811	7
(±	471	689	479	697	612	811	7
3.20)	480	689	496	697	612	811	7
20.28	453	698	470	705	612	811	7
(±	471	698	479	705	612	811	7
2.43)	480	698	496	705	612	811	7
8.53	457	706	470	714	612	811	7
(±	471	706	479	714	612	811	7
2.77)	480	706	496	714	612	811	7
7.73	457	715	470	723	612	811	7
(±	471	715	479	723	612	811	7
3.11)	480	715	496	723	612	811	7
8.17	457	723	470	731	612	811	7
(±	471	723	479	731	612	811	7
3.11)	480	723	496	731	612	811	7
10.74	453	732	470	740	612	811	7
(±	471	732	479	740	612	811	7
3.29)	480	732	496	740	612	811	7
12.70**	541	689	564	697	612	811	7
1.47	545	698	558	705	612	811	7
7.26**	545	706	564	714	612	811	7
0.73	545	715	558	723	612	811	7
16.30**	541	723	564	731	612	811	7
11.60**	541	732	564	740	612	811	7
182	40	44	52	52	612	811	8
V.	166	45	172	52	612	811	8
Fernández-Puig	173	45	219	52	612	811	8
et	221	45	226	52	612	811	8
al.	228	45	235	52	612	811	8
/	236	45	239	52	612	811	8
Journal	240	45	261	52	612	811	8
of	263	45	269	52	612	811	8
Work	270	45	286	52	612	811	8
and	288	45	299	52	612	811	8
Organizational	301	45	344	52	612	811	8
Psychology	346	45	378	52	612	811	8
31	379	45	387	52	612	811	8
(2015)	388	45	408	52	612	811	8
175–185	410	45	436	52	612	811	8
afectaciones	40	63	87	73	612	811	8
músculo-esqueléticas	91	63	174	73	612	811	8
y	178	63	182	73	612	811	8
autoeficacia.	186	63	234	73	612	811	8
El	238	63	245	73	612	811	8
factor	249	63	271	73	612	811	8
ago-	275	63	292	73	612	811	8
tamiento	40	74	75	83	612	811	8
evalúa	78	74	103	83	612	811	8
la	107	74	113	83	612	811	8
sensación	117	74	154	83	612	811	8
de	157	74	166	83	612	811	8
agotamiento	170	74	218	83	612	811	8
físico	221	74	241	83	612	811	8
y	244	74	249	83	612	811	8
emocional	252	74	292	83	612	811	8
ocasionado	40	84	83	94	612	811	8
por	86	84	99	94	612	811	8
la	102	84	108	94	612	811	8
realización	111	84	153	94	612	811	8
de	155	84	165	94	612	811	8
la	167	84	174	94	612	811	8
actividad	177	84	212	94	612	811	8
docente.	214	84	247	94	612	811	8
Es	249	84	258	94	612	811	8
el	260	84	267	94	612	811	8
factor	270	84	292	94	612	811	8
con	40	94	54	104	612	811	8
mayor	58	94	82	104	612	811	8
peso	86	94	103	104	612	811	8
en	107	94	116	104	612	811	8
la	120	94	126	104	612	811	8
varianza.	130	94	164	104	612	811	8
Se	168	94	176	104	612	811	8
asocia	180	94	203	104	612	811	8
a	207	94	211	104	612	811	8
un	215	94	225	104	612	811	8
riesgo	228	94	251	104	612	811	8
mayor	255	94	279	104	612	811	8
de	283	94	292	104	612	811	8
desarrollar	40	105	82	115	612	811	8
trastornos	84	105	123	115	612	811	8
físicos	126	105	150	115	612	811	8
y	152	105	157	115	612	811	8
psicológicos	159	105	205	115	612	811	8
(Calvete	208	105	239	115	612	811	8
y	241	105	246	115	612	811	8
Villa,	248	105	267	115	612	811	8
2000;	270	105	292	115	612	811	8
Gil-Monte,	40	115	81	125	612	811	8
2005;	84	115	106	125	612	811	8
Steinhardt	108	115	148	125	612	811	8
et	150	115	157	125	612	811	8
al.,	159	115	170	125	612	811	8
2011)	172	115	194	125	612	811	8
y	197	115	201	125	612	811	8
es	203	115	211	125	612	811	8
considerado	213	115	260	125	612	811	8
como	262	115	283	125	612	811	8
la	285	115	292	125	612	811	8
dimensión	40	126	81	136	612	811	8
central	83	126	109	136	612	811	8
en	111	126	120	136	612	811	8
el	122	126	129	136	612	811	8
SQT	131	126	146	136	612	811	8
(Halbesleben	147	126	197	136	612	811	8
y	199	126	204	136	612	811	8
Demerouti,	205	126	248	136	612	811	8
2005).	250	126	274	136	612	811	8
Este	276	126	292	136	612	811	8
factor	40	136	63	146	612	811	8
es	65	136	73	146	612	811	8
el	75	136	82	146	612	811	8
elemento	84	136	120	146	612	811	8
decisivo	122	136	153	146	612	811	8
en	155	136	165	146	612	811	8
las	167	136	177	146	612	811	8
espirales	179	136	213	146	612	811	8
de	215	136	225	146	612	811	8
pérdida	227	136	256	146	612	811	8
de	258	136	268	146	612	811	8
salud,	270	136	292	146	612	811	8
indicando	40	147	78	157	612	811	8
que	81	147	95	157	612	811	8
las	98	147	108	157	612	811	8
demandas	111	147	150	157	612	811	8
que	152	147	167	157	612	811	8
atiende	169	147	198	157	612	811	8
el	200	147	207	157	612	811	8
profesional	210	147	253	157	612	811	8
son	255	147	269	157	612	811	8
exce-	271	147	292	157	612	811	8
sivas	40	157	59	167	612	811	8
y	63	157	67	167	612	811	8
que	71	157	85	167	612	811	8
se	88	157	96	167	612	811	8
requieren	100	157	137	167	612	811	8
más	140	157	156	167	612	811	8
recursos	159	157	192	167	612	811	8
organizativos,	195	157	248	167	612	811	8
materiales	252	157	292	167	612	811	8
y	40	168	45	177	612	811	8
formativos	48	168	89	177	612	811	8
para	92	168	109	177	612	811	8
disminuir	111	168	149	177	612	811	8
la	151	168	158	177	612	811	8
carga	161	168	181	177	612	811	8
del	184	168	196	177	612	811	8
docente	198	168	229	177	612	811	8
(Hakanen	232	168	268	177	612	811	8
et	271	168	279	177	612	811	8
al.,	281	168	292	177	612	811	8
2006).	40	178	65	188	612	811	8
El	67	178	74	188	612	811	8
factor	76	178	99	188	612	811	8
satisfacción	101	178	145	188	612	811	8
evalúa	148	178	173	188	612	811	8
la	175	178	182	188	612	811	8
satisfacción	184	178	229	188	612	811	8
con	231	178	244	188	612	811	8
la	247	178	254	188	612	811	8
profesión	256	178	292	188	612	811	8
docente,	40	189	73	198	612	811	8
el	75	189	82	198	612	811	8
disfrute,	85	189	116	198	612	811	8
energía	119	189	147	198	612	811	8
y	150	189	154	198	612	811	8
sensación	157	189	194	198	612	811	8
de	197	189	206	198	612	811	8
felicidad	209	189	241	198	612	811	8
por	244	189	257	198	612	811	8
el	260	189	266	198	612	811	8
hecho	269	189	292	198	612	811	8
de	40	199	50	209	612	811	8
ejercer	53	199	79	209	612	811	8
la	82	199	89	209	612	811	8
docencia	92	199	126	209	612	811	8
(López-Araujo	129	199	183	209	612	811	8
et	186	199	193	209	612	811	8
al.,	196	199	207	209	612	811	8
2007).	210	199	234	209	612	811	8
Se	237	199	246	209	612	811	8
trata	249	199	267	209	612	811	8
de	270	199	279	209	612	811	8
un	282	199	292	209	612	811	8
factor	40	210	63	219	612	811	8
próximo	66	210	98	219	612	811	8
al	102	210	108	219	612	811	8
de	112	210	121	219	612	811	8
engagement,	124	211	171	219	612	811	8
con	174	210	187	219	612	811	8
sus	191	210	203	219	612	811	8
dimensiones	206	210	255	219	612	811	8
de	258	210	267	219	612	811	8
vigor,	270	210	292	219	612	811	8
disfrute	40	220	70	230	612	811	8
y	72	220	76	230	612	811	8
absorción,	78	220	117	230	612	811	8
y	118	220	123	230	612	811	8
al	124	220	131	230	612	811	8
de	133	220	142	230	612	811	8
flow.	144	221	161	230	612	811	8
En	163	220	173	230	612	811	8
estudios	174	220	206	230	612	811	8
previos,	208	220	238	230	612	811	8
la	239	220	246	230	612	811	8
satisfacción	247	220	292	230	612	811	8
ha	40	230	50	240	612	811	8
mostrado	51	230	88	240	612	811	8
correlacionar	89	230	140	240	612	811	8
negativamente	141	230	198	240	612	811	8
con	200	230	214	240	612	811	8
las	215	230	226	240	612	811	8
tres	227	230	242	240	612	811	8
dimensiones	244	230	292	240	612	811	8
del	40	241	52	251	612	811	8
SQT	54	241	69	251	612	811	8
(Gil-Monte,	71	241	115	251	612	811	8
2005),	118	241	142	251	612	811	8
disminuye	144	241	184	251	612	811	8
las	186	241	197	251	612	811	8
posibilidades	199	241	249	251	612	811	8
de	251	241	261	251	612	811	8
generar	263	241	292	251	612	811	8
estrés	40	251	63	261	612	811	8
(ETUCE,	64	251	94	261	612	811	8
2011)	96	251	118	261	612	811	8
e	119	251	124	261	612	811	8
incrementa	125	251	169	261	612	811	8
la	170	251	177	261	612	811	8
empatía	178	251	209	261	612	811	8
y	211	251	215	261	612	811	8
la	216	251	223	261	612	811	8
satisfacción	225	251	269	261	612	811	8
de	270	251	280	261	612	811	8
los	281	251	292	261	612	811	8
destinatarios	40	262	90	272	612	811	8
(Vermeeren,	92	262	140	272	612	811	8
Kuipers	142	262	171	272	612	811	8
y	174	262	178	272	612	811	8
Steijn,	181	262	204	272	612	811	8
2012).	207	262	231	272	612	811	8
El	233	262	241	272	612	811	8
tercer	243	262	265	272	612	811	8
factor,	268	262	292	272	612	811	8
alteraciones	40	272	87	282	612	811	8
de	88	272	98	282	612	811	8
la	100	272	106	282	612	811	8
voz,	108	272	123	282	612	811	8
evalúa	125	272	150	282	612	811	8
la	152	272	159	282	612	811	8
presencia	161	272	197	282	612	811	8
de	199	272	208	282	612	811	8
sensaciones	210	272	256	282	612	811	8
físicas	257	272	281	282	612	811	8
de	283	272	292	282	612	811	8
malestar	40	283	74	293	612	811	8
relacionadas	76	283	124	293	612	811	8
con	126	283	140	293	612	811	8
la	142	283	149	293	612	811	8
voz,	151	283	167	293	612	811	8
en	169	283	178	293	612	811	8
concreto	181	283	214	293	612	811	8
afonía,	216	283	242	293	612	811	8
o	244	283	249	293	612	811	8
pérdida	251	283	280	293	612	811	8
de	283	283	292	293	612	811	8
la	40	293	47	303	612	811	8
voz,	50	293	65	303	612	811	8
fatiga	68	293	89	303	612	811	8
vocal	92	293	112	303	612	811	8
y	114	293	119	303	612	811	8
molestias	121	293	158	303	612	811	8
en	160	293	170	303	612	811	8
el	172	293	179	303	612	811	8
cuello,	182	293	207	303	612	811	8
siendo	209	293	234	303	612	811	8
estos	237	293	257	303	612	811	8
aspectos	259	293	292	303	612	811	8
los	40	304	51	313	612	811	8
más	54	304	70	313	612	811	8
frecuentes	72	304	112	313	612	811	8
en	115	304	124	313	612	811	8
la	127	304	134	313	612	811	8
profesión	136	304	172	313	612	811	8
docente	175	304	205	313	612	811	8
(Escalona	208	304	244	313	612	811	8
et	247	304	254	313	612	811	8
al.,	257	304	267	313	612	811	8
2007;	270	304	292	313	612	811	8
Ranchal	40	314	71	324	612	811	8
y	72	314	77	324	612	811	8
Vaquero,	78	314	112	324	612	811	8
2008b).	113	314	142	324	612	811	8
El	144	314	151	324	612	811	8
cuarto	152	314	177	324	612	811	8
factor,	178	314	202	324	612	811	8
alteraciones	204	314	250	324	612	811	8
cognitivas,	251	314	292	324	612	811	8
valora	40	325	64	334	612	811	8
la	67	325	74	334	612	811	8
presencia	76	325	113	334	612	811	8
de	116	325	125	334	612	811	8
disfunciones	128	325	176	334	612	811	8
en	179	325	188	334	612	811	8
las	191	325	201	334	612	811	8
capacidades	204	325	250	334	612	811	8
cognitivas	253	325	292	334	612	811	8
de	40	335	50	345	612	811	8
concentración,	51	335	107	345	612	811	8
memoria,	109	335	146	345	612	811	8
distracciones	147	335	198	345	612	811	8
y	199	335	204	345	612	811	8
pensamiento	206	335	255	345	612	811	8
obsesivo.	257	335	292	345	612	811	8
Esta	40	346	56	355	612	811	8
sintomatología	61	346	119	355	612	811	8
está	124	346	139	355	612	811	8
muy	144	346	161	355	612	811	8
relacionada	167	346	211	355	612	811	8
con	216	346	230	355	612	811	8
situaciones	235	346	278	355	612	811	8
de	283	346	292	355	612	811	8
cansancio	40	356	78	366	612	811	8
y/o	80	356	92	366	612	811	8
agotamiento	95	356	143	366	612	811	8
emocional	145	356	185	366	612	811	8
y	187	356	192	366	612	811	8
es	194	356	202	366	612	811	8
consecuencia	204	356	255	366	612	811	8
de	257	356	267	366	612	811	8
la	269	356	276	366	612	811	8
alta	278	356	292	366	612	811	8
concentración	40	366	94	376	612	811	8
de	99	366	108	376	612	811	8
glucocorticoides	113	366	175	376	612	811	8
en	180	366	189	376	612	811	8
el	194	366	200	376	612	811	8
hipocampo	205	366	248	376	612	811	8
provocada	252	366	292	376	612	811	8
por	40	377	53	387	612	811	8
la	56	377	63	387	612	811	8
vivencia	65	377	96	387	612	811	8
de	99	377	108	387	612	811	8
agotamiento	110	377	159	387	612	811	8
emocional	161	377	201	387	612	811	8
y	203	377	207	387	612	811	8
de	210	377	219	387	612	811	8
distress	221	378	249	386	612	811	8
(Moyano	251	377	285	387	612	811	8
y	287	377	292	387	612	811	8
Riaño-Hernández,	40	387	109	397	612	811	8
2013;	112	387	134	397	612	811	8
Sandi	137	387	158	397	612	811	8
et	160	387	168	397	612	811	8
al.,	171	387	181	397	612	811	8
2001).	184	387	208	397	612	811	8
Es	211	387	219	397	612	811	8
uno	222	387	237	397	612	811	8
de	239	387	249	397	612	811	8
los	251	387	262	397	612	811	8
efectos	265	387	292	397	612	811	8
negativos	40	398	77	408	612	811	8
que	80	398	94	408	612	811	8
participan	97	398	136	408	612	811	8
en	139	398	149	408	612	811	8
la	152	398	158	408	612	811	8
generación	162	398	204	408	612	811	8
de	207	398	216	408	612	811	8
espirales	219	398	253	408	612	811	8
negativas	256	398	292	408	612	811	8
de	40	408	50	418	612	811	8
pérdida	55	408	84	418	612	811	8
de	89	408	98	418	612	811	8
salud	103	408	123	418	612	811	8
por	128	408	141	418	612	811	8
disminuir	146	408	183	418	612	811	8
las	188	408	199	418	612	811	8
posibilidades	203	408	254	418	612	811	8
de	259	408	268	418	612	811	8
éxito	273	408	292	418	612	811	8
profesional,	40	419	85	428	612	811	8
de	89	419	98	428	612	811	8
recibir	101	419	126	428	612	811	8
apoyo	129	419	153	428	612	811	8
de	156	419	165	428	612	811	8
los	169	419	180	428	612	811	8
compañeros	183	419	230	428	612	811	8
y	233	419	238	428	612	811	8
aumentar	241	419	278	428	612	811	8
las	281	419	292	428	612	811	8
posibilidades	40	429	91	439	612	811	8
de	93	429	102	439	612	811	8
aislamiento,	105	429	151	439	612	811	8
distancia	154	429	188	439	612	811	8
y	190	429	195	439	612	811	8
desmotivación.	197	429	255	439	612	811	8
El	257	429	264	439	612	811	8
quinto	267	429	292	439	612	811	8
factor,	40	440	65	449	612	811	8
alteraciones	68	440	114	449	612	811	8
músculo-esqueléticas,	117	440	202	449	612	811	8
evalúa	205	440	230	449	612	811	8
la	233	440	240	449	612	811	8
presencia	243	440	279	449	612	811	8
de	283	440	292	449	612	811	8
malestares	40	450	82	460	612	811	8
en	86	450	95	460	612	811	8
la	99	450	106	460	612	811	8
columna	109	450	143	460	612	811	8
vertebral	146	450	181	460	612	811	8
y	185	450	190	460	612	811	8
en	193	450	203	460	612	811	8
la	207	450	213	460	612	811	8
espalda,	217	450	248	460	612	811	8
siendo	252	450	277	460	612	811	8
los	281	450	292	460	612	811	8
daños	40	461	63	470	612	811	8
más	66	461	82	470	612	811	8
frecuentes	84	461	124	470	612	811	8
contracturas,	127	461	177	470	612	811	8
dolores	180	461	208	470	612	811	8
cervicales	211	461	248	470	612	811	8
o	251	461	256	470	612	811	8
dorsales,	258	461	292	470	612	811	8
hernias	40	471	69	481	612	811	8
discales	71	471	101	481	612	811	8
y	104	471	109	481	612	811	8
lumbalgias	112	471	153	481	612	811	8
(Erick	156	471	178	481	612	811	8
y	181	471	186	481	612	811	8
Smith,	188	471	213	481	612	811	8
2011),	216	471	240	481	612	811	8
estando	243	471	273	481	612	811	8
pro-	276	471	292	481	612	811	8
bada	40	482	59	491	612	811	8
su	62	482	70	491	612	811	8
relación	73	482	104	491	612	811	8
con	107	482	121	491	612	811	8
situaciones	124	482	166	491	612	811	8
sostenidas	169	482	209	491	612	811	8
de	212	482	221	491	612	811	8
estrés	224	482	247	491	612	811	8
(Bermúdez	250	482	292	491	612	811	8
de	40	492	50	502	612	811	8
Martínez-Arquero,	82	492	153	502	612	811	8
Barón,	157	492	181	502	612	811	8
&	184	492	190	502	612	811	8
Hernández-Mendo,	193	492	267	502	612	811	8
2010;	270	492	292	502	612	811	8
Escalona	40	502	74	512	612	811	8
et	77	502	85	512	612	811	8
al.,	88	502	99	512	612	811	8
2007).	102	502	127	512	612	811	8
El	130	502	137	512	612	811	8
sexto	141	502	161	512	612	811	8
factor,	165	502	189	512	612	811	8
denominado	193	502	241	512	612	811	8
autoeficacia,	244	502	292	512	612	811	8
valora	40	513	64	523	612	811	8
la	67	513	73	523	612	811	8
percepción	76	513	118	523	612	811	8
del	120	513	132	523	612	811	8
docente	135	513	165	523	612	811	8
sobre	168	513	189	523	612	811	8
su	191	513	200	523	612	811	8
capacidad	202	513	240	523	612	811	8
para	243	513	260	523	612	811	8
obtener	262	513	292	523	612	811	8
resultados	40	523	80	533	612	811	8
positivos	83	523	117	533	612	811	8
y	119	523	124	533	612	811	8
significativos,	126	523	178	533	612	811	8
así	181	523	191	533	612	811	8
como	194	523	215	533	612	811	8
su	217	523	226	533	612	811	8
valoración	229	523	269	533	612	811	8
sobre	271	523	292	533	612	811	8
su	40	534	49	544	612	811	8
competencia	52	534	101	544	612	811	8
y	103	534	108	544	612	811	8
capacidades	110	534	156	544	612	811	8
profesionales.	159	534	212	544	612	811	8
Numerosos	214	534	257	544	612	811	8
estudios	260	534	292	544	612	811	8
indican	40	544	69	554	612	811	8
su	70	544	79	554	612	811	8
relación	81	544	112	554	612	811	8
con	114	544	127	554	612	811	8
el	129	544	136	554	612	811	8
bienestar	138	544	173	554	612	811	8
físico	175	544	195	554	612	811	8
y	197	544	202	554	612	811	8
psicológico	203	544	246	554	612	811	8
del	248	544	260	554	612	811	8
docente	262	544	292	554	612	811	8
y	40	555	45	564	612	811	8
con	48	555	62	564	612	811	8
una	65	555	79	564	612	811	8
buena	82	555	106	564	612	811	8
calidad	109	555	136	564	612	811	8
de	139	555	148	564	612	811	8
las	151	555	162	564	612	811	8
relaciones	165	555	204	564	612	811	8
interpersonales.	207	555	268	564	612	811	8
Se	271	555	280	564	612	811	8
ha	283	555	292	564	612	811	8
obtenido	40	565	75	575	612	811	8
evidencia	78	565	114	575	612	811	8
empírica	117	565	151	575	612	811	8
de	154	565	163	575	612	811	8
su	166	565	175	575	612	811	8
importancia	178	565	224	575	612	811	8
en	228	565	237	575	612	811	8
la	240	565	247	575	612	811	8
generación	250	565	292	575	612	811	8
de	40	576	50	585	612	811	8
procesos	53	576	87	585	612	811	8
en	91	576	100	585	612	811	8
espiral	104	576	129	585	612	811	8
de	133	576	143	585	612	811	8
ganancia	146	576	180	585	612	811	8
y,	184	576	190	585	612	811	8
por	194	576	207	585	612	811	8
ello,	211	576	227	585	612	811	8
es	231	576	239	585	612	811	8
un	242	576	252	585	612	811	8
relevante	256	576	292	585	612	811	8
elemento	40	586	76	596	612	811	8
preventivo	79	586	121	596	612	811	8
en	123	586	133	596	612	811	8
la	135	586	142	596	612	811	8
salud	145	586	165	596	612	811	8
profesional	168	586	211	596	612	811	8
(Del	214	586	229	596	612	811	8
Libano,	232	586	260	596	612	811	8
Llorens,	262	586	292	596	612	811	8
Salanova,	40	597	76	606	612	811	8
&	78	597	84	606	612	811	8
Schaufeli,	86	597	123	606	612	811	8
2012;	125	597	147	606	612	811	8
Flores	149	597	172	606	612	811	8
y	174	597	179	606	612	811	8
Fernández-Castro,	181	597	250	606	612	811	8
2004).	252	597	276	606	612	811	8
Analizando	52	607	95	617	612	811	8
los	99	607	109	617	612	811	8
resultados	113	607	152	617	612	811	8
en	156	607	165	617	612	811	8
función	168	607	197	617	612	811	8
del	201	607	212	617	612	811	8
género,	216	607	244	617	612	811	8
las	247	607	258	617	612	811	8
mujeres	261	607	292	617	612	811	8
presentan	40	618	79	627	612	811	8
puntuaciones	83	618	134	627	612	811	8
más	139	618	154	627	612	811	8
altas	159	618	176	627	612	811	8
en	181	618	190	627	612	811	8
todas	194	618	215	627	612	811	8
las	219	618	230	627	612	811	8
escalas,	234	618	263	627	612	811	8
siendo	267	618	292	627	612	811	8
mayores	40	628	73	638	612	811	8
las	76	628	86	638	612	811	8
diferencias	89	628	131	638	612	811	8
en	133	628	143	638	612	811	8
las	146	628	156	638	612	811	8
escalas	159	628	186	638	612	811	8
de	188	628	197	638	612	811	8
afectaciones	200	628	247	638	612	811	8
de	250	628	259	638	612	811	8
la	262	628	269	638	612	811	8
voz	271	628	285	638	612	811	8
y	287	628	292	638	612	811	8
afectaciones	40	638	87	648	612	811	8
músculo-esqueléticas,	90	638	175	648	612	811	8
y	178	638	182	648	612	811	8
también	185	638	217	648	612	811	8
en	220	638	229	648	612	811	8
la	232	638	239	648	612	811	8
escala	242	638	265	648	612	811	8
agota-	268	638	292	648	612	811	8
miento,	40	649	70	659	612	811	8
lo	73	649	80	659	612	811	8
cual	83	649	99	659	612	811	8
es	102	649	110	659	612	811	8
coincidente	113	649	157	659	612	811	8
con	161	649	174	659	612	811	8
lo	177	649	185	659	612	811	8
obtenido	188	649	222	659	612	811	8
en	225	649	234	659	612	811	8
otros	237	649	257	659	612	811	8
estudios	260	649	292	659	612	811	8
(Bermúdez	40	659	82	669	612	811	8
de	84	659	93	669	612	811	8
Alvear	95	659	120	669	612	811	8
et	121	659	129	669	612	811	8
al.,	131	659	141	669	612	811	8
2010;	143	659	165	669	612	811	8
Erick	167	659	186	669	612	811	8
y	188	659	192	669	612	811	8
Smith,	194	659	218	669	612	811	8
2011;	220	659	242	669	612	811	8
Longás	244	659	270	669	612	811	8
et	272	659	280	669	612	811	8
al.,	281	659	292	669	612	811	8
2012).	40	670	65	680	612	811	8
Así	67	670	79	680	612	811	8
mismo,	81	670	109	680	612	811	8
obtienen	111	670	145	680	612	811	8
puntuaciones	148	670	199	680	612	811	8
mayores	201	670	234	680	612	811	8
en	236	670	246	680	612	811	8
la	248	670	255	680	612	811	8
escala	257	670	280	680	612	811	8
de	283	670	292	680	612	811	8
satisfacción,	40	680	87	690	612	811	8
indicando	88	680	126	690	612	811	8
una	128	680	142	690	612	811	8
vivencia	144	680	175	690	612	811	8
de	177	680	186	690	612	811	8
la	188	680	194	690	612	811	8
docencia	196	680	230	690	612	811	8
agradable	231	680	269	690	612	811	8
y	270	680	275	690	612	811	8
gra-	276	680	292	690	612	811	8
tificante.	40	691	74	700	612	811	8
Al	52	701	60	711	612	811	8
estudiar	64	701	96	711	612	811	8
los	100	701	110	711	612	811	8
resultados	114	701	154	711	612	811	8
en	158	701	167	711	612	811	8
función	171	701	200	711	612	811	8
de	204	701	214	711	612	811	8
la	218	701	224	711	612	811	8
edad,	228	701	249	711	612	811	8
las	253	701	263	711	612	811	8
mayo-	267	701	292	711	612	811	8
res	40	712	52	721	612	811	8
diferencias	55	712	97	721	612	811	8
se	101	712	109	721	612	811	8
observan	112	712	147	721	612	811	8
en	150	712	160	721	612	811	8
la	163	712	170	721	612	811	8
escala	173	712	197	721	612	811	8
de	200	712	209	721	612	811	8
satisfacción,	213	712	259	721	612	811	8
seguida	263	712	292	721	612	811	8
de	40	722	50	732	612	811	8
afectaciones	52	722	99	732	612	811	8
músculo-esqueléticas	101	722	184	732	612	811	8
y	186	722	190	732	612	811	8
afectaciones	193	722	240	732	612	811	8
cognitivas.	242	722	283	732	612	811	8
El	285	722	292	732	612	811	8
nivel	40	733	59	742	612	811	8
de	62	733	71	742	612	811	8
satisfacción	73	733	118	742	612	811	8
es	120	733	128	742	612	811	8
mayor	131	733	155	742	612	811	8
en	158	733	167	742	612	811	8
los	170	733	181	742	612	811	8
docentes	183	733	217	742	612	811	8
con	220	733	233	742	612	811	8
edad	236	733	254	742	612	811	8
inferior	257	733	285	742	612	811	8
a	288	733	292	742	612	811	8
25	40	743	50	753	612	811	8
años,	52	743	71	753	612	811	8
permaneciendo	73	743	133	753	612	811	8
estables	134	743	165	753	612	811	8
en	167	743	176	753	612	811	8
edades	178	743	204	753	612	811	8
superiores.	206	743	248	753	612	811	8
En	250	743	260	753	612	811	8
relación	261	743	292	753	612	811	8
a	310	63	314	73	612	811	8
las	315	63	326	73	612	811	8
afectaciones	327	63	374	73	612	811	8
músculo-esqueléticas,	375	63	460	73	612	811	8
los	461	63	472	73	612	811	8
docentes	473	63	507	73	612	811	8
con	509	63	522	73	612	811	8
edad	524	63	542	73	612	811	8
infe-	543	63	561	73	612	811	8
rior	310	74	324	83	612	811	8
a	326	74	330	83	612	811	8
25	333	74	342	83	612	811	8
años	345	74	362	83	612	811	8
muestran	365	74	401	83	612	811	8
menos	403	74	429	83	612	811	8
afectaciones	431	74	478	83	612	811	8
musculares,	480	74	526	83	612	811	8
seguidos	528	74	561	83	612	811	8
de	310	84	319	94	612	811	8
los	321	84	332	94	612	811	8
docentes	333	84	368	94	612	811	8
entre	369	84	389	94	612	811	8
25	391	84	401	94	612	811	8
y	402	84	407	94	612	811	8
35	409	84	418	94	612	811	8
años,	420	84	440	94	612	811	8
mientras	441	84	475	94	612	811	8
que	477	84	491	94	612	811	8
los	493	84	504	94	612	811	8
docentes	505	84	540	94	612	811	8
entre	541	84	561	94	612	811	8
45	310	94	320	104	612	811	8
y	322	94	326	104	612	811	8
55	329	94	338	104	612	811	8
años	341	94	358	104	612	811	8
son	361	94	374	104	612	811	8
los	377	94	387	104	612	811	8
que	390	94	404	104	612	811	8
manifiestan	406	94	451	104	612	811	8
más	454	94	469	104	612	811	8
riesgo.	472	94	497	104	612	811	8
En	499	94	509	104	612	811	8
relación	511	94	542	104	612	811	8
a	544	94	549	104	612	811	8
las	551	94	561	104	612	811	8
afectaciones	310	105	357	115	612	811	8
cognitivas,	359	105	399	115	612	811	8
los	401	105	412	115	612	811	8
resultados	414	105	454	115	612	811	8
indican	456	105	484	115	612	811	8
que	486	105	500	115	612	811	8
éstas	502	105	521	115	612	811	8
aumentan	523	105	561	115	612	811	8
ligeramente	310	115	356	125	612	811	8
con	359	115	372	125	612	811	8
la	375	115	382	125	612	811	8
edad	385	115	403	125	612	811	8
hasta	406	115	426	125	612	811	8
la	429	115	436	125	612	811	8
edad	439	115	457	125	612	811	8
de	460	115	469	125	612	811	8
55	472	115	481	125	612	811	8
años.	484	115	504	125	612	811	8
Respecto	507	115	541	125	612	811	8
a	544	115	548	125	612	811	8
los	551	115	561	125	612	811	8
años	310	126	328	136	612	811	8
de	329	126	339	136	612	811	8
docencia,	340	126	376	136	612	811	8
los	378	126	388	136	612	811	8
resultados	390	126	430	136	612	811	8
muestran	431	126	468	136	612	811	8
mayores	470	126	502	136	612	811	8
diferencias	504	126	546	136	612	811	8
sig-	547	126	561	136	612	811	8
nificativas	310	136	349	146	612	811	8
que	350	136	364	146	612	811	8
los	366	136	377	146	612	811	8
obtenidos	378	136	416	146	612	811	8
en	417	136	427	146	612	811	8
función	428	136	457	146	612	811	8
de	458	136	467	146	612	811	8
la	469	136	476	146	612	811	8
edad,	477	136	497	146	612	811	8
lo	499	136	506	146	612	811	8
que	507	136	521	146	612	811	8
indica	523	136	546	146	612	811	8
que	547	136	561	146	612	811	8
los	310	147	321	157	612	811	8
años	322	147	340	157	612	811	8
de	342	147	351	157	612	811	8
docencia	353	147	386	157	612	811	8
son	388	147	402	157	612	811	8
un	403	147	413	157	612	811	8
factor	415	147	437	157	612	811	8
importante	439	147	482	157	612	811	8
en	483	147	493	157	612	811	8
relación	494	147	525	157	612	811	8
a	527	147	531	157	612	811	8
la	533	147	539	157	612	811	8
salud	541	147	561	157	612	811	8
del	310	157	322	167	612	811	8
docente.	325	157	357	167	612	811	8
Las	360	157	372	167	612	811	8
mayores	375	157	408	167	612	811	8
diferencias	411	157	452	167	612	811	8
se	455	157	463	167	612	811	8
observan	466	157	501	167	612	811	8
en	504	157	513	167	612	811	8
la	516	157	523	167	612	811	8
escala	526	157	549	167	612	811	8
de	552	157	561	167	612	811	8
satisfacción,	310	168	356	177	612	811	8
siendo	358	168	384	177	612	811	8
los	386	168	397	177	612	811	8
docentes	399	168	433	177	612	811	8
con	435	168	449	177	612	811	8
menos	451	168	476	177	612	811	8
de	478	168	488	177	612	811	8
5	490	168	494	177	612	811	8
años	497	168	514	177	612	811	8
de	516	168	526	177	612	811	8
docencia	528	168	561	177	612	811	8
los	310	178	321	188	612	811	8
que	323	178	337	188	612	811	8
presentan	339	178	378	188	612	811	8
un	380	178	390	188	612	811	8
nivel	392	178	411	188	612	811	8
de	413	178	422	188	612	811	8
satisfacción	424	178	469	188	612	811	8
mayor,	471	178	498	188	612	811	8
seguidos	500	178	533	188	612	811	8
por	535	178	548	188	612	811	8
los	551	178	561	188	612	811	8
docentes	310	189	344	198	612	811	8
que	346	189	360	198	612	811	8
tienen	362	189	386	198	612	811	8
entre	388	189	409	198	612	811	8
5	411	189	415	198	612	811	8
y	417	189	422	198	612	811	8
10	424	189	433	198	612	811	8
años	435	189	453	198	612	811	8
de	455	189	464	198	612	811	8
docencia.	466	189	502	198	612	811	8
Así	504	189	516	198	612	811	8
mismo,	518	189	546	198	612	811	8
con	548	189	561	198	612	811	8
los	310	199	321	209	612	811	8
años	323	199	341	209	612	811	8
de	343	199	353	209	612	811	8
docencia	355	199	389	209	612	811	8
se	392	199	400	209	612	811	8
produce	402	199	433	209	612	811	8
un	436	199	446	209	612	811	8
ligero	448	199	470	209	612	811	8
aumento	473	199	507	209	612	811	8
de	509	199	519	209	612	811	8
los	521	199	532	209	612	811	8
niveles	535	199	561	209	612	811	8
de	310	210	319	219	612	811	8
agotamiento	322	210	370	219	612	811	8
y	372	210	377	219	612	811	8
de	379	210	388	219	612	811	8
afectaciones	391	210	438	219	612	811	8
músculo-esqueléticas	440	210	523	219	612	811	8
y	525	210	529	219	612	811	8
cogniti-	532	210	561	219	612	811	8
vas.	310	220	324	230	612	811	8
Los	326	220	339	230	612	811	8
resultados	341	220	381	230	612	811	8
de	383	220	392	230	612	811	8
la	394	220	401	230	612	811	8
escala	403	220	426	230	612	811	8
afectaciones	428	220	475	230	612	811	8
de	477	220	487	230	612	811	8
la	489	220	496	230	612	811	8
voz	498	220	511	230	612	811	8
no	513	220	523	230	612	811	8
muestran	525	220	561	230	612	811	8
diferencias	310	230	352	240	612	811	8
en	354	230	363	240	612	811	8
función	365	230	394	240	612	811	8
de	396	230	406	240	612	811	8
los	408	230	418	240	612	811	8
años	421	230	438	240	612	811	8
de	440	230	450	240	612	811	8
docencia.	452	230	487	240	612	811	8
Los	322	241	334	251	612	811	8
resultados	337	241	377	251	612	811	8
en	379	241	389	251	612	811	8
función	392	241	421	251	612	811	8
del	423	241	435	251	612	811	8
tipo	438	241	453	251	612	811	8
de	456	241	465	251	612	811	8
contrato	468	241	500	251	612	811	8
indican	503	241	531	251	612	811	8
que	534	241	548	251	612	811	8
los	551	241	561	251	612	811	8
docentes	310	251	344	261	612	811	8
con	347	251	360	261	612	811	8
contrato	363	251	395	261	612	811	8
fijo	398	251	410	261	612	811	8
presentan	413	251	451	261	612	811	8
un	454	251	464	261	612	811	8
nivel	466	251	485	261	612	811	8
más	488	251	504	261	612	811	8
alto	506	251	521	261	612	811	8
de	523	251	533	261	612	811	8
afecta-	535	251	561	261	612	811	8
ciones	310	262	334	272	612	811	8
y	336	262	341	272	612	811	8
menos	343	262	368	272	612	811	8
satisfacción	370	262	415	272	612	811	8
(tabla	417	262	439	272	612	811	8
10).	441	262	456	272	612	811	8
Para	322	272	339	282	612	811	8
estudios	340	272	372	282	612	811	8
futuros,	374	272	404	282	612	811	8
consideramos	406	272	459	282	612	811	8
de	461	272	470	282	612	811	8
interés	472	272	498	282	612	811	8
la	500	272	507	282	612	811	8
evaluación	509	272	550	282	612	811	8
de	552	272	561	282	612	811	8
la	310	283	317	293	612	811	8
salud	318	283	339	293	612	811	8
en	341	283	350	293	612	811	8
el	352	283	358	293	612	811	8
profesorado	360	283	406	293	612	811	8
de	408	283	417	293	612	811	8
centros	419	283	447	293	612	811	8
escolares	449	283	484	293	612	811	8
públicos,	486	283	520	293	612	811	8
la	521	283	528	293	612	811	8
verifica-	530	283	561	293	612	811	8
ción	310	293	326	303	612	811	8
de	328	293	338	303	612	811	8
la	340	293	347	303	612	811	8
estructura	349	293	388	303	612	811	8
factorial	391	293	422	303	612	811	8
del	424	293	436	303	612	811	8
cuestionario	438	293	486	303	612	811	8
y	488	293	492	303	612	811	8
añadir	495	293	519	303	612	811	8
evidencias	521	293	561	303	612	811	8
de	310	304	319	313	612	811	8
validez.	322	304	351	313	612	811	8
Con	353	304	368	313	612	811	8
la	371	304	377	313	612	811	8
intención	380	304	416	313	612	811	8
de	419	304	428	313	612	811	8
ampliar	431	304	460	313	612	811	8
su	463	304	471	313	612	811	8
aplicabilidad,	474	304	525	313	612	811	8
se	527	304	535	313	612	811	8
puede	538	304	561	313	612	811	8
identificar	310	314	349	324	612	811	8
el	351	314	358	324	612	811	8
nivel	361	314	379	324	612	811	8
de	382	314	391	324	612	811	8
riesgo	393	314	417	324	612	811	8
en	419	314	428	324	612	811	8
la	431	314	437	324	612	811	8
salud	440	314	460	324	612	811	8
a	462	314	467	324	612	811	8
partir	469	314	491	324	612	811	8
del	493	314	505	324	612	811	8
cual	507	314	523	324	612	811	8
es	525	314	533	324	612	811	8
conve-	536	314	561	324	612	811	8
niente	310	325	334	334	612	811	8
que	336	325	351	334	612	811	8
el	353	325	359	334	612	811	8
docente	361	325	392	334	612	811	8
reciba	394	325	417	334	612	811	8
atención	419	325	452	334	612	811	8
o	454	325	459	334	612	811	8
tratamiento	461	325	507	334	612	811	8
específico.	509	325	548	334	612	811	8
En	322	335	332	345	612	811	8
conclusión,	335	335	378	345	612	811	8
este	381	335	397	345	612	811	8
cuestionario	400	335	447	345	612	811	8
supone	450	335	478	345	612	811	8
una	481	335	495	345	612	811	8
mejora	499	335	526	345	612	811	8
respecto	529	335	561	345	612	811	8
a	310	346	314	355	612	811	8
los	318	346	329	355	612	811	8
existentes	332	346	371	355	612	811	8
puesto	374	346	400	355	612	811	8
que	403	346	418	355	612	811	8
incluye	421	346	449	355	612	811	8
los	452	346	463	355	612	811	8
aspectos	467	346	499	355	612	811	8
más	503	346	518	355	612	811	8
relevantes	522	346	561	355	612	811	8
en	310	356	319	366	612	811	8
la	323	356	329	366	612	811	8
evaluación	333	356	374	366	612	811	8
de	377	356	387	366	612	811	8
la	390	356	397	366	612	811	8
salud	400	356	421	366	612	811	8
y	424	356	429	366	612	811	8
de	432	356	441	366	612	811	8
los	445	356	455	366	612	811	8
principales	459	356	501	366	612	811	8
riesgos	504	356	531	366	612	811	8
asocia-	535	356	561	366	612	811	8
dos	310	366	323	376	612	811	8
a	326	366	331	376	612	811	8
la	334	366	340	376	612	811	8
profesión	343	366	380	376	612	811	8
docente	383	366	413	376	612	811	8
y	416	366	421	376	612	811	8
ofrece	424	366	447	376	612	811	8
una	450	366	464	376	612	811	8
medida	468	366	496	376	612	811	8
rápida	499	366	524	376	612	811	8
y	527	366	531	376	612	811	8
precisa	534	366	561	376	612	811	8
de	310	377	319	387	612	811	8
patrones	323	377	356	387	612	811	8
de	360	377	369	387	612	811	8
salud/enfermedad	373	377	442	387	612	811	8
en	446	377	455	387	612	811	8
el	459	377	466	387	612	811	8
colectivo	469	377	504	387	612	811	8
docente.	507	377	540	387	612	811	8
Ade-	543	377	561	387	612	811	8
más,	310	387	328	397	612	811	8
se	330	387	338	397	612	811	8
puede	340	387	364	397	612	811	8
afirmar	366	387	394	397	612	811	8
que	396	387	410	397	612	811	8
las	413	387	423	397	612	811	8
cualidades	425	387	466	397	612	811	8
psicométricas	468	387	521	397	612	811	8
que	523	387	537	397	612	811	8
posee	539	387	561	397	612	811	8
el	310	398	317	408	612	811	8
CSD	320	398	335	408	612	811	8
permiten	339	398	374	408	612	811	8
considerarlo	377	398	425	408	612	811	8
como	428	398	449	408	612	811	8
una	452	398	467	408	612	811	8
herramienta	470	398	517	408	612	811	8
de	521	398	530	408	612	811	8
evalua-	533	398	561	408	612	811	8
ción	310	408	326	418	612	811	8
válida	329	408	352	418	612	811	8
y	356	408	360	418	612	811	8
fiable,	364	408	387	418	612	811	8
que	390	408	404	418	612	811	8
se	408	408	416	418	612	811	8
enmarca	419	408	452	418	612	811	8
en	456	408	465	418	612	811	8
las	468	408	479	418	612	811	8
actuales	482	408	513	418	612	811	8
políticas	517	408	549	418	612	811	8
de	552	408	561	418	612	811	8
vigilancia	310	419	346	428	612	811	8
de	349	419	358	428	612	811	8
la	361	419	368	428	612	811	8
salud	370	419	391	428	612	811	8
al	393	419	400	428	612	811	8
satisfacer	403	419	439	428	612	811	8
las	441	419	452	428	612	811	8
condiciones	454	419	500	428	612	811	8
necesarias	502	419	542	428	612	811	8
para	545	419	561	428	612	811	8
formar	310	429	336	439	612	811	8
parte	339	429	359	439	612	811	8
de	362	429	371	439	612	811	8
protocolos	374	429	414	439	612	811	8
de	417	429	426	439	612	811	8
vigilancia	429	429	465	439	612	811	8
de	468	429	477	439	612	811	8
la	480	429	487	439	612	811	8
salud	490	429	510	439	612	811	8
del	513	429	524	439	612	811	8
colectivo	527	429	561	439	612	811	8
docente.	310	440	342	449	612	811	8
Extended	310	472	348	481	612	811	8
Summary	350	472	388	481	612	811	8
Although	322	492	357	502	612	811	8
teacher's	360	492	395	502	612	811	8
health	398	492	422	502	612	811	8
has	426	492	439	502	612	811	8
been	442	492	461	502	612	811	8
the	464	492	476	502	612	811	8
subject	480	492	507	502	612	811	8
of	511	492	518	502	612	811	8
many	521	492	543	502	612	811	8
stu-	546	492	561	502	612	811	8
dies	310	502	325	512	612	811	8
in	328	502	336	512	612	811	8
the	338	502	351	512	612	811	8
last	354	502	367	512	612	811	8
decades,	370	502	403	512	612	811	8
most	405	502	424	512	612	811	8
of	427	502	435	512	612	811	8
the	437	502	450	512	612	811	8
research	453	502	485	512	612	811	8
is	488	502	494	512	612	811	8
focused	497	502	526	512	612	811	8
on	529	502	539	512	612	811	8
work	542	502	561	512	612	811	8
and	310	513	324	523	612	811	8
teaching	328	513	361	523	612	811	8
conditions	364	513	404	523	612	811	8
and	408	513	422	523	612	811	8
its	426	513	435	523	612	811	8
effects	439	513	464	523	612	811	8
on	467	513	477	523	612	811	8
teacher's	481	513	515	523	612	811	8
well-being,	519	513	561	523	612	811	8
and	310	523	324	533	612	811	8
not	327	523	339	533	612	811	8
so	342	523	350	533	612	811	8
much	353	523	374	533	612	811	8
attention	377	523	412	533	612	811	8
has	414	523	427	533	612	811	8
been	430	523	448	533	612	811	8
given	450	523	471	533	612	811	8
to	474	523	482	533	612	811	8
the	484	523	496	533	612	811	8
surveillance	499	523	545	533	612	811	8
and	547	523	561	533	612	811	8
assessment	310	534	354	544	612	811	8
of	357	534	364	544	612	811	8
teacher's	368	534	402	544	612	811	8
health.	405	534	432	544	612	811	8
Since	435	534	455	544	612	811	8
the	459	534	471	544	612	811	8
beginning	475	534	513	544	612	811	8
of	516	534	524	544	612	811	8
this	527	534	541	544	612	811	8
cen-	545	534	561	544	612	811	8
tury,	310	544	328	554	612	811	8
increased	331	544	367	554	612	811	8
attention	370	544	406	554	612	811	8
has	409	544	422	554	612	811	8
been	425	544	443	554	612	811	8
paid	446	544	463	554	612	811	8
to	466	544	474	554	612	811	8
the	477	544	489	554	612	811	8
scientific	492	544	527	554	612	811	8
study	530	544	551	554	612	811	8
of	554	544	561	554	612	811	8
employees'	310	555	353	564	612	811	8
wellbeing	356	555	394	564	612	811	8
and	397	555	411	564	612	811	8
optimal	415	555	444	564	612	811	8
functioning	447	555	491	564	612	811	8
as	495	555	503	564	612	811	8
positives	506	555	540	564	612	811	8
indi-	543	555	561	564	612	811	8
cators	310	565	333	575	612	811	8
of	336	565	344	575	612	811	8
health.	347	565	373	575	612	811	8
In	376	565	383	575	612	811	8
order	387	565	407	575	612	811	8
to	410	565	418	575	612	811	8
that	421	565	437	575	612	811	8
approach,	440	565	477	575	612	811	8
being	480	565	501	575	612	811	8
healthy	505	565	533	575	612	811	8
means	536	565	561	575	612	811	8
feeling	310	576	336	585	612	811	8
competence	338	576	384	585	612	811	8
and	387	576	401	585	612	811	8
active	403	576	426	585	612	811	8
at	428	576	435	585	612	811	8
work	437	576	457	585	612	811	8
and	459	576	474	585	612	811	8
enjoying	476	576	509	585	612	811	8
positive	511	576	541	585	612	811	8
rela-	544	576	561	585	612	811	8
tionships	310	586	345	596	612	811	8
(Salanova,	348	586	387	596	612	811	8
Llorens,	390	586	420	596	612	811	8
&	423	586	429	596	612	811	8
Schaufeli,	432	586	469	596	612	811	8
2011;	472	586	494	596	612	811	8
Schaufeli,	497	586	534	596	612	811	8
2004).	537	586	561	596	612	811	8
This	310	597	326	606	612	811	8
approach	328	597	364	606	612	811	8
is	367	597	373	606	612	811	8
a	375	597	380	606	612	811	8
necessary	382	597	420	606	612	811	8
complement	422	597	470	606	612	811	8
to	473	597	481	606	612	811	8
the	483	597	496	606	612	811	8
traditional	498	597	539	606	612	811	8
focus	541	597	561	606	612	811	8
on	310	607	320	617	612	811	8
disease,	322	607	352	617	612	811	8
damage,	354	607	386	617	612	811	8
disorder,	389	607	422	617	612	811	8
and	425	607	439	617	612	811	8
disability.	441	607	479	617	612	811	8
Concepts	481	607	516	617	612	811	8
such	518	607	536	617	612	811	8
us	538	607	547	617	612	811	8
job	549	607	561	617	612	811	8
satisfaction,	310	618	355	627	612	811	8
work	358	618	378	627	612	811	8
engagement,	380	618	429	627	612	811	8
and	432	618	446	627	612	811	8
flow	449	618	466	627	612	811	8
at	468	618	476	627	612	811	8
work	478	618	498	627	612	811	8
are	501	618	513	627	612	811	8
increasingly	515	618	561	627	612	811	8
relevant	310	628	341	638	612	811	8
to	344	628	352	638	612	811	8
generate	355	628	389	638	612	811	8
healthy	392	628	421	638	612	811	8
jobs,	424	628	441	638	612	811	8
employees,	444	628	487	638	612	811	8
and	490	628	505	638	612	811	8
organizations,	508	628	561	638	612	811	8
and	310	638	324	648	612	811	8
they	326	638	343	648	612	811	8
need	345	638	364	648	612	811	8
to	366	638	374	648	612	811	8
be	376	638	385	648	612	811	8
considered	387	638	429	648	612	811	8
in	431	638	439	648	612	811	8
health	441	638	465	648	612	811	8
surveillance.	467	638	515	648	612	811	8
Focusing	322	649	355	659	612	811	8
on	358	649	368	659	612	811	8
teachers,	371	649	405	659	612	811	8
according	408	649	445	659	612	811	8
to	448	649	456	659	612	811	8
different	459	649	492	659	612	811	8
studies,	495	649	524	659	612	811	8
the	527	649	539	659	612	811	8
most	542	649	561	659	612	811	8
frequent	310	659	343	669	612	811	8
teachers'	344	659	378	669	612	811	8
complaints	380	659	422	669	612	811	8
are:	423	659	438	669	612	811	8
respiratory	440	659	482	669	612	811	8
problems,	483	659	521	669	612	811	8
voice	522	659	543	669	612	811	8
alte-	544	659	561	669	612	811	8
rations,	310	670	339	680	612	811	8
muscular	341	670	377	680	612	811	8
complaints	380	670	422	680	612	811	8
due	425	670	439	680	612	811	8
to	442	670	450	680	612	811	8
physical	453	670	484	680	612	811	8
effort,	487	670	510	680	612	811	8
falling	513	670	537	680	612	811	8
down	540	670	561	680	612	811	8
or	310	680	318	690	612	811	8
accidents,	321	680	359	690	612	811	8
and	362	680	376	690	612	811	8
burnout	380	680	411	690	612	811	8
and	414	680	428	690	612	811	8
others	431	680	455	690	612	811	8
stress-related	459	680	511	690	612	811	8
risks	514	680	532	690	612	811	8
produ-	535	680	561	690	612	811	8
ced	310	691	323	700	612	811	8
by	326	691	335	700	612	811	8
psychosocial	337	691	386	700	612	811	8
hazards,	388	691	420	700	612	811	8
which	422	691	446	700	612	811	8
have	448	691	467	700	612	811	8
a	469	691	473	700	612	811	8
predominant	476	691	526	700	612	811	8
effect	528	691	549	700	612	811	8
on	552	691	561	700	612	811	8
teachers'	310	701	344	711	612	811	8
health	347	701	371	711	612	811	8
(Alvear,	374	701	404	711	612	811	8
Martínez-Arquero,	406	701	478	711	612	811	8
Barón,	480	701	505	711	612	811	8
&	508	701	513	711	612	811	8
Hernández-	516	701	561	711	612	811	8
Mendo,	310	712	339	721	612	811	8
2010;	343	712	365	721	612	811	8
Erick	369	712	388	721	612	811	8
y	392	712	396	721	612	811	8
Smith,	400	712	425	721	612	811	8
2011;	429	712	451	721	612	811	8
Escalona,	455	712	490	721	612	811	8
Sánchez-Tovar,	494	712	552	721	612	811	8
&	556	712	561	721	612	811	8
González,	310	722	347	732	612	811	8
2007;	349	722	371	732	612	811	8
Ranchal	373	722	403	732	612	811	8
&	405	722	411	732	612	811	8
Vaquero,	413	722	447	732	612	811	8
2008b;	449	722	476	732	612	811	8
Villanueva,	478	722	520	732	612	811	8
Losada,	522	722	550	732	612	811	8
de	552	722	561	732	612	811	8
la	310	733	317	742	612	811	8
Cruz,	320	733	339	742	612	811	8
&	343	733	349	742	612	811	8
Recio,	352	733	375	742	612	811	8
2002).	378	733	402	742	612	811	8
Burnout	405	733	437	742	612	811	8
is	440	733	446	742	612	811	8
a	449	733	454	742	612	811	8
psychological	457	733	509	742	612	811	8
syndrome	512	733	551	742	612	811	8
in	554	733	561	742	612	811	8
response	310	743	344	753	612	811	8
to	347	743	355	753	612	811	8
chronic	358	743	386	753	612	811	8
interpersonal	389	743	440	753	612	811	8
stressors	443	743	477	753	612	811	8
on	480	743	489	753	612	811	8
the	492	743	505	753	612	811	8
job.	508	743	522	753	612	811	8
The	524	743	538	753	612	811	8
three	541	743	561	753	612	811	8
V.	177	45	183	52	612	811	9
Fernández-Puig	184	45	230	52	612	811	9
et	232	45	237	52	612	811	9
al.	239	45	246	52	612	811	9
/	247	45	249	52	612	811	9
Journal	251	45	272	52	612	811	9
of	274	45	279	52	612	811	9
Work	281	45	297	52	612	811	9
and	299	45	310	52	612	811	9
Organizational	311	45	355	52	612	811	9
Psychology	356	45	389	52	612	811	9
31	390	45	398	52	612	811	9
(2015)	399	45	419	52	612	811	9
175–185	421	45	446	52	612	811	9
key	51	63	65	73	612	811	9
dimensions	67	63	111	73	612	811	9
of	113	63	120	73	612	811	9
this	123	63	137	73	612	811	9
response	139	63	173	73	612	811	9
are	175	63	187	73	612	811	9
an	189	63	199	73	612	811	9
overwhelming	201	63	256	73	612	811	9
exhaustion,	259	63	303	73	612	811	9
feelings	51	74	81	83	612	811	9
of	84	74	92	83	612	811	9
cynicism	96	74	129	83	612	811	9
and	133	74	147	83	612	811	9
detachment	151	74	197	83	612	811	9
from	200	74	219	83	612	811	9
the	222	74	235	83	612	811	9
job,	238	74	252	83	612	811	9
and	256	74	270	83	612	811	9
a	274	74	278	83	612	811	9
sense	282	74	303	83	612	811	9
of	51	84	59	94	612	811	9
ineffectiveness	62	84	119	94	612	811	9
and	121	84	136	94	612	811	9
lack	139	84	154	94	612	811	9
of	157	84	164	94	612	811	9
accomplishment	167	84	231	94	612	811	9
(Gil-Monte,	234	84	278	94	612	811	9
2005;	281	84	303	94	612	811	9
Maslach,	51	94	85	104	612	811	9
Schaufel,	88	94	122	104	612	811	9
&	125	94	131	104	612	811	9
Leiter,	134	94	158	104	612	811	9
2001).	161	94	185	104	612	811	9
To	189	94	198	104	612	811	9
the	201	94	214	104	612	811	9
assessment	217	94	260	104	612	811	9
of	264	94	271	104	612	811	9
teacher	274	94	303	104	612	811	9
physical	51	105	83	115	612	811	9
and	85	105	99	115	612	811	9
psychological	101	105	152	115	612	811	9
complaints	154	105	197	115	612	811	9
and	199	105	213	115	612	811	9
of	215	105	222	115	612	811	9
teacher	224	105	253	115	612	811	9
burnout,	254	105	287	115	612	811	9
dif-	289	105	303	115	612	811	9
ferent	51	115	74	125	612	811	9
instruments	77	115	124	125	612	811	9
are	126	115	138	125	612	811	9
available.	141	115	177	125	612	811	9
To	180	115	189	125	612	811	9
the	192	115	205	125	612	811	9
evaluation	208	115	248	125	612	811	9
of	251	115	258	125	612	811	9
an	261	115	270	125	612	811	9
optimal	273	115	303	125	612	811	9
health	51	126	76	136	612	811	9
state,	78	126	99	136	612	811	9
the	101	126	114	136	612	811	9
Job	116	126	128	136	612	811	9
Satisfaction	131	126	175	136	612	811	9
Scale	178	126	197	136	612	811	9
for	200	126	211	136	612	811	9
Teachers,	213	126	249	136	612	811	9
developed	251	126	291	136	612	811	9
by	293	126	303	136	612	811	9
Anaya	51	136	75	146	612	811	9
and	77	136	91	146	612	811	9
Suárez	93	136	118	146	612	811	9
(2007),	120	136	147	146	612	811	9
is	149	136	155	146	612	811	9
focusing	157	136	189	146	612	811	9
on	191	136	201	146	612	811	9
teacher	203	136	231	146	612	811	9
satisfaction,	233	136	279	146	612	811	9
inclu-	280	136	303	146	612	811	9
ding	51	147	68	157	612	811	9
the	71	147	83	157	612	811	9
dimensions	86	147	130	157	612	811	9
of	132	147	140	157	612	811	9
job	142	147	154	157	612	811	9
design	157	147	182	157	612	811	9
and	184	147	199	157	612	811	9
personal	201	147	234	157	612	811	9
accomplishment;	236	147	303	157	612	811	9
the	51	157	64	167	612	811	9
Generalized	67	157	113	167	612	811	9
Self-Efficacy	117	157	164	167	612	811	9
scale	167	157	186	167	612	811	9
by	190	157	199	167	612	811	9
Schwarzer	203	157	243	167	612	811	9
and	247	157	261	167	612	811	9
Jerusalem	265	157	303	167	612	811	9
(1995)	51	168	77	177	612	811	9
focuses	81	168	109	177	612	811	9
on	113	168	123	177	612	811	9
self-efficacy;	127	168	176	177	612	811	9
the	180	168	192	177	612	811	9
Utrecht	197	168	226	177	612	811	9
Work	230	168	251	177	612	811	9
Engagement	255	168	303	177	612	811	9
Scale	51	178	71	188	612	811	9
(UWES)	73	178	103	188	612	811	9
is	105	178	111	188	612	811	9
related	113	178	140	188	612	811	9
to	142	178	150	188	612	811	9
the	152	178	164	188	612	811	9
three	167	178	187	188	612	811	9
aspects	189	178	217	188	612	811	9
of	219	178	227	188	612	811	9
Engagement:	229	178	279	188	612	811	9
vigor,	281	178	303	188	612	811	9
dedication	51	189	92	198	612	811	9
and	94	189	108	198	612	811	9
absorption;	111	189	155	198	612	811	9
and	158	189	172	198	612	811	9
the	174	189	187	198	612	811	9
Work	189	189	211	198	612	811	9
Related	213	189	242	198	612	811	9
Flow	245	189	263	198	612	811	9
Inventory	266	189	303	198	612	811	9
(WOLF)	51	199	80	209	612	811	9
is	83	199	89	209	612	811	9
related	91	199	118	209	612	811	9
to	121	199	128	209	612	811	9
absorption,	131	199	174	209	612	811	9
enjoyment,	176	199	220	209	612	811	9
and	222	199	236	209	612	811	9
intrinsic	239	199	270	209	612	811	9
motiva-	273	199	303	209	612	811	9
tion.	51	210	68	219	612	811	9
After	70	210	89	219	612	811	9
a	91	210	96	219	612	811	9
literature	98	210	133	219	612	811	9
search	135	210	160	219	612	811	9
on	162	210	172	219	612	811	9
teacher	174	210	202	219	612	811	9
health	204	210	228	219	612	811	9
surveillance,	230	210	278	219	612	811	9
to	280	210	288	219	612	811	9
our	290	210	303	219	612	811	9
knowledge,	51	220	95	230	612	811	9
there	98	220	118	230	612	811	9
are	121	220	133	230	612	811	9
different	136	220	169	230	612	811	9
available	172	220	206	230	612	811	9
instruments	209	220	255	230	612	811	9
focusing	258	220	290	230	612	811	9
on	293	220	303	230	612	811	9
different	51	230	84	240	612	811	9
aspects.	87	230	117	240	612	811	9
However,	120	230	157	240	612	811	9
no	160	230	170	240	612	811	9
validated	173	230	208	240	612	811	9
Spanish	211	230	241	240	612	811	9
instrument	244	230	287	240	612	811	9
has	290	230	303	240	612	811	9
been	51	241	70	251	612	811	9
developed	72	241	112	251	612	811	9
to	114	241	122	251	612	811	9
assess	124	241	147	251	612	811	9
the	149	241	162	251	612	811	9
positive	164	241	194	251	612	811	9
and	196	241	211	251	612	811	9
negative	213	241	246	251	612	811	9
aspects	248	241	276	251	612	811	9
of	278	241	285	251	612	811	9
tea-	288	241	303	251	612	811	9
cher	51	251	68	261	612	811	9
health.	71	251	98	261	612	811	9
It	101	251	107	261	612	811	9
become	110	251	140	261	612	811	9
obvious	143	251	173	261	612	811	9
the	177	251	189	261	612	811	9
need	192	251	211	261	612	811	9
of	215	251	222	261	612	811	9
a	225	251	230	261	612	811	9
short	233	251	253	261	612	811	9
and	256	251	271	261	612	811	9
reliable	274	251	303	261	612	811	9
instrument	51	262	94	272	612	811	9
that	97	262	113	272	612	811	9
focuses	116	262	145	272	612	811	9
on	148	262	158	272	612	811	9
all	161	262	170	272	612	811	9
aspects	174	262	202	272	612	811	9
related	205	262	232	272	612	811	9
to	235	262	243	272	612	811	9
teacher	247	262	275	272	612	811	9
health	279	262	303	272	612	811	9
sufficiently.	51	272	96	282	612	811	9
The	63	283	77	293	612	811	9
theoretical	80	283	121	293	612	811	9
framework	124	283	167	293	612	811	9
for	170	283	181	293	612	811	9
its	184	283	193	293	612	811	9
design	196	283	221	293	612	811	9
is	224	283	230	293	612	811	9
based	233	283	255	293	612	811	9
on	258	283	268	293	612	811	9
the	271	283	283	293	612	811	9
dual	286	283	303	293	612	811	9
gain-loss	51	293	86	303	612	811	9
spirals	88	293	113	303	612	811	9
model	115	293	139	303	612	811	9
(Del	141	293	157	303	612	811	9
Libano,	159	293	186	303	612	811	9
Llorens,	188	293	218	303	612	811	9
Salanova,	220	293	256	303	612	811	9
&	258	293	264	303	612	811	9
Schaufeli,	266	293	303	303	612	811	9
2012;	51	304	73	313	612	811	9
Hakanen,	78	304	114	313	612	811	9
Bakker,	119	304	147	313	612	811	9
&	152	304	158	313	612	811	9
Schaufeli,	163	304	199	313	612	811	9
2006;	204	304	226	313	612	811	9
Llorens,	231	304	261	313	612	811	9
Schaufeli,	266	304	303	313	612	811	9
Salanova,	51	314	87	324	612	811	9
&	89	314	95	324	612	811	9
Bakker,	97	314	126	324	612	811	9
2007;	128	314	150	324	612	811	9
Salanova	152	314	186	324	612	811	9
et	188	314	196	324	612	811	9
al.,	198	314	209	324	612	811	9
2011)	211	314	233	324	612	811	9
and	235	314	250	324	612	811	9
on	252	314	262	324	612	811	9
the	264	314	276	324	612	811	9
model	279	314	303	324	612	811	9
proposed	51	325	87	334	612	811	9
by	89	325	98	334	612	811	9
Rudow	101	325	128	334	612	811	9
(1995,	130	325	154	334	612	811	9
1999).	156	325	180	334	612	811	9
According	183	325	221	334	612	811	9
to	223	325	231	334	612	811	9
these	233	325	254	334	612	811	9
two	256	325	271	334	612	811	9
models,	273	325	303	334	612	811	9
burnout	51	335	82	345	612	811	9
is	85	335	91	345	612	811	9
the	93	335	106	345	612	811	9
result	108	335	130	345	612	811	9
of	132	335	140	345	612	811	9
a	142	335	146	345	612	811	9
process	149	335	177	345	612	811	9
of	180	335	187	345	612	811	9
wearing	190	335	221	345	612	811	9
out	223	335	236	345	612	811	9
in	238	335	246	345	612	811	9
which	248	335	272	345	612	811	9
reitera-	274	335	303	345	612	811	9
tive	51	346	66	355	612	811	9
failure	68	346	93	355	612	811	9
experiences	96	346	141	355	612	811	9
lead	144	346	160	355	612	811	9
to	162	346	170	355	612	811	9
a	173	346	177	355	612	811	9
sense	180	346	201	355	612	811	9
of	203	346	211	355	612	811	9
inadequacy	213	346	257	355	612	811	9
and	260	346	274	355	612	811	9
doubts	277	346	303	355	612	811	9
about	51	356	73	366	612	811	9
own	76	356	93	366	612	811	9
teaching	95	356	128	366	612	811	9
competence,	131	356	179	366	612	811	9
which	182	356	205	366	612	811	9
reduce	208	356	234	366	612	811	9
teacher's	237	356	271	366	612	811	9
efficacy	274	356	303	366	612	811	9
and	51	366	65	376	612	811	9
psychological	67	366	119	376	612	811	9
and	120	366	135	376	612	811	9
physiological	136	366	187	376	612	811	9
well-being.	188	366	231	376	612	811	9
On	233	366	244	376	612	811	9
the	245	366	258	376	612	811	9
other	259	366	280	376	612	811	9
hand,	282	366	303	376	612	811	9
gain	51	377	68	387	612	811	9
spirals,	69	377	96	387	612	811	9
enhanced	97	377	134	387	612	811	9
by	135	377	145	387	612	811	9
success	146	377	174	387	612	811	9
experiences	176	377	221	387	612	811	9
that	222	377	238	387	612	811	9
confirm	239	377	269	387	612	811	9
efficacy-	270	377	303	387	612	811	9
beliefs,	51	387	78	397	612	811	9
lead	80	387	96	397	612	811	9
to	98	387	105	397	612	811	9
increased	107	387	144	397	612	811	9
job	146	387	158	397	612	811	9
satisfaction,	159	387	205	397	612	811	9
which	207	387	230	397	612	811	9
in	232	387	239	397	612	811	9
turn	241	387	258	397	612	811	9
encourages	260	387	303	397	612	811	9
the	51	398	64	408	612	811	9
individual	67	398	106	408	612	811	9
to	109	398	117	408	612	811	9
become	121	398	150	408	612	811	9
more	154	398	174	408	612	811	9
involved	177	398	210	408	612	811	9
in	214	398	221	408	612	811	9
the	225	398	237	408	612	811	9
job.	241	398	255	408	612	811	9
Well-being,	258	398	303	408	612	811	9
positive	51	408	82	418	612	811	9
emotions,	85	408	122	418	612	811	9
and	125	408	140	418	612	811	9
satisfaction	143	408	186	418	612	811	9
are	189	408	201	418	612	811	9
also	205	408	220	418	612	811	9
increased.	223	408	261	418	612	811	9
There	264	408	286	418	612	811	9
is	289	408	295	418	612	811	9
a	298	408	303	418	612	811	9
reciprocal	51	419	89	428	612	811	9
relationship	92	419	138	428	612	811	9
between	141	419	174	428	612	811	9
achievement,	177	419	228	428	612	811	9
self-efficacy,	231	419	279	428	612	811	9
satis-	282	419	303	428	612	811	9
faction,	51	429	79	439	612	811	9
engagement,	81	429	130	439	612	811	9
and	132	429	146	439	612	811	9
well-being.	148	429	191	439	612	811	9
The	193	429	207	439	612	811	9
dual	209	429	225	439	612	811	9
gain	227	429	244	439	612	811	9
and	245	429	260	439	612	811	9
loss	261	429	276	439	612	811	9
spirals	278	429	303	439	612	811	9
model	51	440	75	449	612	811	9
focuses	77	440	105	449	612	811	9
on	106	440	116	449	612	811	9
self-efficacy,	118	440	165	449	612	811	9
positive	167	440	197	449	612	811	9
affects	199	440	223	449	612	811	9
as	225	440	233	449	612	811	9
enthusiasm,	234	440	281	449	612	811	9
satis-	282	440	303	449	612	811	9
faction	51	450	78	460	612	811	9
and	81	450	95	460	612	811	9
comfort,	98	450	130	460	612	811	9
and	134	450	148	460	612	811	9
activity	151	450	179	460	612	811	9
engagement:	183	450	233	460	612	811	9
vigor,	236	450	257	460	612	811	9
dedication,	261	450	303	460	612	811	9
and	51	461	65	470	612	811	9
absorption,	68	461	111	470	612	811	9
and	114	461	128	470	612	811	9
Rudow's	131	461	163	470	612	811	9
model	166	461	190	470	612	811	9
is	193	461	199	470	612	811	9
mainly	201	461	228	470	612	811	9
related	231	461	258	470	612	811	9
to	260	461	268	470	612	811	9
teachers	271	461	303	470	612	811	9
somatic	51	471	81	481	612	811	9
and	84	471	98	481	612	811	9
psychological	101	471	153	481	612	811	9
dispositions,	156	471	204	481	612	811	9
efficacy,	206	471	237	481	612	811	9
satisfaction,	240	471	286	481	612	811	9
and	289	471	303	481	612	811	9
motivation.	51	482	95	491	612	811	9
As	63	492	72	502	612	811	9
there	74	492	94	502	612	811	9
is	96	492	102	502	612	811	9
no	104	492	114	502	612	811	9
instrument	116	492	158	502	612	811	9
that	160	492	176	502	612	811	9
focuses	177	492	206	502	612	811	9
on	207	492	217	502	612	811	9
the	219	492	231	502	612	811	9
positive	233	492	263	502	612	811	9
and	265	492	279	502	612	811	9
nega-	281	492	303	502	612	811	9
tive	51	502	66	512	612	811	9
aspects	68	502	96	512	612	811	9
of	99	502	107	512	612	811	9
teacher's	109	502	144	512	612	811	9
health,	146	502	172	512	612	811	9
we	175	502	187	512	612	811	9
believe	189	502	217	512	612	811	9
that	219	502	235	512	612	811	9
it	238	502	243	512	612	811	9
is	246	502	252	512	612	811	9
necessary	255	502	292	512	612	811	9
to	295	502	303	512	612	811	9
develop	51	513	82	523	612	811	9
a	84	513	88	523	612	811	9
complete,	90	513	127	523	612	811	9
short,	130	513	151	523	612	811	9
and	153	513	168	523	612	811	9
reliable	170	513	198	523	612	811	9
perceived	200	513	238	523	612	811	9
health	240	513	264	523	612	811	9
question-	266	513	303	523	612	811	9
naire	51	523	71	533	612	811	9
for	73	523	84	533	612	811	9
teachers.	87	523	121	533	612	811	9
Based	124	523	146	533	612	811	9
on	149	523	159	533	612	811	9
the	161	523	174	533	612	811	9
aforementioned,	176	523	240	533	612	811	9
the	242	523	255	533	612	811	9
intention	257	523	293	533	612	811	9
of	295	523	303	533	612	811	9
this	51	534	66	544	612	811	9
study	67	534	88	544	612	811	9
is	90	534	96	544	612	811	9
to	98	534	105	544	612	811	9
analyze	107	534	136	544	612	811	9
the	138	534	150	544	612	811	9
psychometric	152	534	204	544	612	811	9
properties	205	534	244	544	612	811	9
of	246	534	253	544	612	811	9
the	255	534	268	544	612	811	9
Teachers	269	534	303	544	612	811	9
Health	51	544	77	554	612	811	9
Questionnaire	79	544	133	554	612	811	9
(CSD).	135	544	158	554	612	811	9
Method	51	572	82	580	612	811	9
Participants	51	593	95	601	612	811	9
Data	63	613	81	622	612	811	9
for	85	613	95	622	612	811	9
the	99	613	112	622	612	811	9
current	115	613	143	622	612	811	9
study	147	613	168	622	612	811	9
were	172	613	191	622	612	811	9
collected	195	613	229	622	612	811	9
from	233	613	252	622	612	811	9
6,208	255	613	276	622	612	811	9
active	280	613	303	622	612	811	9
school	51	623	76	633	612	811	9
teachers	79	623	111	633	612	811	9
in	114	623	121	633	612	811	9
197	124	623	139	633	612	811	9
subsidised	142	623	182	633	612	811	9
state	185	623	203	633	612	811	9
schools	206	623	234	633	612	811	9
of	237	623	245	633	612	811	9
Catalonia,	248	623	285	633	612	811	9
77%	288	623	303	633	612	811	9
female	51	633	77	643	612	811	9
and	80	633	94	643	612	811	9
23%	97	633	112	643	612	811	9
male.	115	633	136	643	612	811	9
The	139	633	153	643	612	811	9
mean	155	633	177	643	612	811	9
age	180	633	193	643	612	811	9
of	196	633	203	643	612	811	9
the	206	633	219	643	612	811	9
sample	222	633	249	643	612	811	9
was	252	633	267	643	612	811	9
41	270	633	280	643	612	811	9
years	282	633	303	643	612	811	9
and	51	644	65	654	612	811	9
2	68	644	73	654	612	811	9
months	75	644	104	654	612	811	9
(SD	107	644	119	654	612	811	9
=	121	644	125	654	612	811	9
10	127	644	136	654	612	811	9
years	139	644	159	654	612	811	9
and	161	644	175	654	612	811	9
4	178	644	183	654	612	811	9
months),	185	644	219	654	612	811	9
ranged	221	644	248	654	612	811	9
from	250	644	269	654	612	811	9
21	271	644	281	654	612	811	9
to	283	644	291	654	612	811	9
66	293	644	303	654	612	811	9
years.	51	654	73	664	612	811	9
Distribution	77	654	123	664	612	811	9
of	126	654	134	664	612	811	9
the	137	654	150	664	612	811	9
sample	153	654	181	664	612	811	9
was	184	654	199	664	612	811	9
1,402	202	654	224	664	612	811	9
nursery	227	654	256	664	612	811	9
school	260	654	284	664	612	811	9
tea-	288	654	303	664	612	811	9
chers	51	665	72	675	612	811	9
(22.6%),	75	665	105	675	612	811	9
2,682	108	665	129	675	612	811	9
primary	133	665	164	675	612	811	9
school	167	665	192	675	612	811	9
teachers	195	665	227	675	612	811	9
(43.3%),	231	665	260	675	612	811	9
and	264	665	278	675	612	811	9
2,113	282	665	303	675	612	811	9
early	51	675	70	685	612	811	9
secondary	72	675	111	685	612	811	9
school	113	675	138	685	612	811	9
teachers	140	675	172	685	612	811	9
(34%)	174	675	195	685	612	811	9
(see	197	675	213	685	612	811	9
Table	215	675	235	685	612	811	9
1).	237	675	247	685	612	811	9
Instrument	51	703	92	711	612	811	9
The	63	722	77	732	612	811	9
Teachers	80	722	114	732	612	811	9
Health	117	722	143	732	612	811	9
Questionnaire	146	722	200	732	612	811	9
(CSD)	203	722	224	732	612	811	9
is	227	722	233	732	612	811	9
an	237	722	246	732	612	811	9
instrument	249	722	292	732	612	811	9
to	295	722	303	732	612	811	9
assess	51	733	75	742	612	811	9
teacher's	77	733	111	742	612	811	9
perceived	113	733	150	742	612	811	9
health	153	733	177	742	612	811	9
that	179	733	194	742	612	811	9
focuses	197	733	225	742	612	811	9
on	227	733	237	742	612	811	9
two	239	733	254	742	612	811	9
dimensions:	256	733	303	742	612	811	9
a)	51	743	59	753	612	811	9
complaints	62	743	104	753	612	811	9
and	107	743	121	753	612	811	9
diseases	124	743	156	753	612	811	9
and	159	743	173	753	612	811	9
b)	176	743	184	753	612	811	9
professional	187	743	234	753	612	811	9
wellbeing.	237	743	277	753	612	811	9
In	280	743	287	753	612	811	9
the	290	743	303	753	612	811	9
183	561	44	573	52	612	811	9
preliminary	321	63	366	73	612	811	9
stage,	369	63	391	73	612	811	9
the	394	63	406	73	612	811	9
literature	409	63	445	73	612	811	9
concerning	448	63	491	73	612	811	9
teacher's	494	63	528	73	612	811	9
health	531	63	555	73	612	811	9
and	558	63	572	73	612	811	9
teacher's	321	74	355	83	612	811	9
psychosocial	359	74	408	83	612	811	9
risks	412	74	430	83	612	811	9
was	434	74	449	83	612	811	9
searched	454	74	488	83	612	811	9
thoroughly	492	74	534	83	612	811	9
and	539	74	553	83	612	811	9
two	557	74	572	83	612	811	9
experts	321	84	349	94	612	811	9
focus	351	84	371	94	612	811	9
group	373	84	395	94	612	811	9
were	397	84	416	94	612	811	9
set	418	84	429	94	612	811	9
up.	431	84	443	94	612	811	9
Thus,	445	84	465	94	612	811	9
112	467	84	481	94	612	811	9
items	483	84	504	94	612	811	9
were	506	84	525	94	612	811	9
constructed	527	84	572	94	612	811	9
for	321	94	332	104	612	811	9
the	334	94	346	104	612	811	9
study.	349	94	372	104	612	811	9
After	374	94	393	104	612	811	9
a	395	94	400	104	612	811	9
first	402	94	417	104	612	811	9
item	419	94	437	104	612	811	9
filtering,	439	94	472	104	612	811	9
a	474	94	478	104	612	811	9
pilot	480	94	498	104	612	811	9
study	500	94	522	104	612	811	9
was	524	94	539	104	612	811	9
conduc-	541	94	572	104	612	811	9
ted	321	105	333	115	612	811	9
with	335	105	353	115	612	811	9
a	355	105	359	115	612	811	9
sample	361	105	388	115	612	811	9
of	390	105	397	115	612	811	9
335	399	105	414	115	612	811	9
teachers,	416	105	450	115	612	811	9
and	451	105	466	115	612	811	9
70	468	105	477	115	612	811	9
items	479	105	500	115	612	811	9
were	502	105	521	115	612	811	9
selected.	523	105	556	115	612	811	9
The	558	105	572	115	612	811	9
dimensions	321	115	365	125	612	811	9
of	368	115	376	125	612	811	9
complaints	379	115	421	125	612	811	9
considered	425	115	466	125	612	811	9
aspects	470	115	498	125	612	811	9
related	501	115	528	125	612	811	9
to	531	115	539	125	612	811	9
somatic	542	115	572	125	612	811	9
and	321	126	335	136	612	811	9
psychological	337	126	388	136	612	811	9
stress-related	390	126	442	136	612	811	9
symptoms,	444	126	486	136	612	811	9
while	487	126	509	136	612	811	9
dimension	510	126	551	136	612	811	9
focu-	552	126	572	136	612	811	9
sed	321	136	334	146	612	811	9
on	337	136	347	146	612	811	9
wellbeing	351	136	388	146	612	811	9
included	392	136	425	146	612	811	9
satisfaction,	428	136	474	146	612	811	9
confidence,	478	136	521	146	612	811	9
self-efficacy,	525	136	572	146	612	811	9
optimism,	321	147	359	157	612	811	9
and	364	147	378	157	612	811	9
enjoyment.	382	147	425	157	612	811	9
Examples	429	147	466	157	612	811	9
of	470	147	478	157	612	811	9
these	482	147	502	157	612	811	9
items	506	147	528	157	612	811	9
are	532	147	544	157	612	811	9
“I	548	147	554	157	612	811	9
feel	558	147	572	157	612	811	9
exhausted	321	157	360	167	612	811	9
at	362	157	369	167	612	811	9
the	371	157	384	167	612	811	9
end	386	157	400	167	612	811	9
of	402	157	410	167	612	811	9
a	412	157	416	167	612	811	9
day	418	157	432	167	612	811	9
at	434	157	441	167	612	811	9
the	443	157	456	167	612	811	9
school”,	458	157	488	167	612	811	9
“At	490	157	502	167	612	811	9
the	504	157	516	167	612	811	9
end	518	157	533	167	612	811	9
of	535	157	542	167	612	811	9
the	544	157	556	167	612	811	9
day	558	157	572	167	612	811	9
I	321	168	323	177	612	811	9
have	325	168	343	177	612	811	9
irritation	345	168	380	177	612	811	9
in	381	168	389	177	612	811	9
the	391	168	403	177	612	811	9
throat”,	405	168	434	177	612	811	9
“I	436	168	442	177	612	811	9
am	444	168	456	177	612	811	9
satisfied	457	168	489	177	612	811	9
with	491	168	509	177	612	811	9
my	510	168	523	177	612	811	9
contribution	525	168	572	177	612	811	9
to	321	178	329	188	612	811	9
the	331	178	343	188	612	811	9
school”,	345	178	375	188	612	811	9
and	377	178	392	188	612	811	9
“When	394	178	420	188	612	811	9
I	422	178	425	188	612	811	9
get	427	178	439	188	612	811	9
up	441	178	451	188	612	811	9
in	453	178	461	188	612	811	9
the	463	178	475	188	612	811	9
morning,	477	178	512	188	612	811	9
I	514	178	517	188	612	811	9
feel	519	178	533	188	612	811	9
like	535	178	549	188	612	811	9
going	551	178	572	188	612	811	9
to	321	189	329	198	612	811	9
work”.	330	189	356	198	612	811	9
The	357	189	371	198	612	811	9
instrument	373	189	416	198	612	811	9
was	418	189	433	198	612	811	9
conducted	435	189	474	198	612	811	9
as	476	189	484	198	612	811	9
a	486	189	490	198	612	811	9
five	492	189	506	198	612	811	9
point	508	189	528	198	612	811	9
Likert-type	530	189	572	198	612	811	9
scale	321	199	340	209	612	811	9
with	342	199	360	209	612	811	9
response	363	199	397	209	612	811	9
category	400	199	433	209	612	811	9
ranging	435	199	465	209	612	811	9
from	467	199	486	209	612	811	9
totally	489	200	512	209	612	811	9
agree	515	200	535	209	612	811	9
to	538	199	546	209	612	811	9
totally	549	199	572	209	612	811	9
disagree.	321	211	353	219	612	811	9
The	355	210	369	219	612	811	9
questionnaire	371	210	424	219	612	811	9
includes	426	210	458	219	612	811	9
demographic	460	210	510	219	612	811	9
background.	512	210	559	219	612	811	9
Procedure	321	247	357	255	612	811	9
Of	333	266	341	276	612	811	9
the	344	266	356	276	612	811	9
418	358	266	373	276	612	811	9
subsidized	375	266	416	276	612	811	9
schools	418	266	446	276	612	811	9
of	448	266	456	276	612	811	9
Catalonia	458	266	494	276	612	811	9
that	496	266	512	276	612	811	9
were	514	266	533	276	612	811	9
invited	535	266	562	276	612	811	9
to	564	266	572	276	612	811	9
participate,	321	277	364	286	612	811	9
197	366	277	381	286	612	811	9
schools	383	277	412	286	612	811	9
agreed	414	277	440	286	612	811	9
to	442	277	450	286	612	811	9
collaborate	453	277	495	286	612	811	9
with	498	277	515	286	612	811	9
the	518	277	530	286	612	811	9
study.	533	277	556	286	612	811	9
The	558	277	572	286	612	811	9
questionnaires	321	287	377	297	612	811	9
were	380	287	400	297	612	811	9
distributed	403	287	445	297	612	811	9
and	448	287	462	297	612	811	9
filled	466	287	485	297	612	811	9
in	488	287	496	297	612	811	9
by	499	287	508	297	612	811	9
teachers	512	287	544	297	612	811	9
after	547	287	565	297	612	811	9
a	568	287	572	297	612	811	9
meeting	321	298	352	307	612	811	9
at	354	298	362	307	612	811	9
schools.	364	298	394	307	612	811	9
Previously,	396	298	438	307	612	811	9
they	440	298	457	307	612	811	9
were	459	298	478	307	612	811	9
informed	480	298	515	307	612	811	9
about	517	298	539	307	612	811	9
the	541	298	554	307	612	811	9
pur-	556	298	572	307	612	811	9
pose	321	308	338	318	612	811	9
of	341	308	349	318	612	811	9
the	352	308	364	318	612	811	9
study,	367	308	390	318	612	811	9
the	393	308	406	318	612	811	9
strict	408	308	428	318	612	811	9
confidentiality	431	308	487	318	612	811	9
of	490	308	497	318	612	811	9
the	500	308	512	318	612	811	9
responses,	515	308	555	318	612	811	9
and	558	308	572	318	612	811	9
the	321	319	333	328	612	811	9
voluntary	335	319	372	328	612	811	9
character	374	319	410	328	612	811	9
of	412	319	420	328	612	811	9
participation.	422	319	473	328	612	811	9
All	475	319	486	328	612	811	9
participants	488	319	534	328	612	811	9
signed	536	319	561	328	612	811	9
an	563	319	572	328	612	811	9
informed	321	329	356	339	612	811	9
consent.	359	329	391	339	612	811	9
From	395	329	415	339	612	811	9
the	418	329	430	339	612	811	9
6,460	434	329	455	339	612	811	9
questionnaires	458	329	515	339	612	811	9
collected,	518	329	554	339	612	811	9
252	558	329	572	339	612	811	9
(4%)	321	339	337	349	612	811	9
were	339	339	358	349	612	811	9
insufficiently	360	339	410	349	612	811	9
completed.	412	339	455	349	612	811	9
Data	321	377	338	385	612	811	9
analysis	340	377	370	385	612	811	9
a)	321	396	328	406	612	811	9
To	331	396	341	406	612	811	9
obtain	344	396	368	406	612	811	9
information	371	396	416	406	612	811	9
about	419	396	441	406	612	811	9
the	444	396	457	406	612	811	9
quality	459	396	486	406	612	811	9
of	489	396	496	406	612	811	9
the	499	396	512	406	612	811	9
items,	515	396	538	406	612	811	9
average,	541	396	572	406	612	811	9
standard	331	407	365	416	612	811	9
deviation,	369	407	407	416	612	811	9
asymmetry	412	407	455	416	612	811	9
and	459	407	474	416	612	811	9
kurtosis,	478	407	511	416	612	811	9
and	515	407	529	416	612	811	9
item-total	534	407	572	416	612	811	9
correlations	331	417	377	427	612	811	9
were	379	417	398	427	612	811	9
calculated	400	417	439	427	612	811	9
for	441	417	452	427	612	811	9
each	454	417	472	427	612	811	9
item.	474	417	494	427	612	811	9
b)	320	428	328	437	612	811	9
In	331	428	339	437	612	811	9
order	342	428	363	437	612	811	9
to	366	428	374	437	612	811	9
explore	378	428	406	437	612	811	9
the	410	428	422	437	612	811	9
underlying	426	428	467	437	612	811	9
structure	471	428	506	437	612	811	9
of	509	428	516	437	612	811	9
the	520	428	532	437	612	811	9
question-	536	428	572	437	612	811	9
naire,	331	438	353	448	612	811	9
an	356	438	365	448	612	811	9
Exploratory	368	438	413	448	612	811	9
Factor	416	438	439	448	612	811	9
Analysis	442	438	474	448	612	811	9
was	477	438	492	448	612	811	9
conducted	495	438	535	448	612	811	9
based	538	438	560	448	612	811	9
on	563	438	572	448	612	811	9
the	331	448	344	458	612	811	9
method	347	448	377	458	612	811	9
of	380	448	388	458	612	811	9
Generalized	391	448	437	458	612	811	9
Least	440	448	460	458	612	811	9
Squares	463	448	493	458	612	811	9
(GLS)	496	448	517	458	612	811	9
with	520	448	538	458	612	811	9
Oblimin	541	448	572	458	612	811	9
rotation	331	459	362	469	612	811	9
in	365	459	372	469	612	811	9
the	375	459	388	469	612	811	9
first	390	459	406	469	612	811	9
half	409	459	423	469	612	811	9
of	426	459	433	469	612	811	9
the	436	459	448	469	612	811	9
randomly	451	459	488	469	612	811	9
split	491	459	508	469	612	811	9
sample.	510	459	540	469	612	811	9
Tests	543	459	562	469	612	811	9
of	565	459	572	469	612	811	9
sampling	331	469	367	479	612	811	9
adequacy	370	469	406	479	612	811	9
(Kaiser-Meyer-Olkin	409	469	488	479	612	811	9
criterion)	491	469	527	479	612	811	9
and	531	469	545	479	612	811	9
multi-	548	469	572	479	612	811	9
collinearity	331	480	375	490	612	811	9
(Bartlett	378	480	410	490	612	811	9
test	413	480	427	490	612	811	9
of	430	480	437	490	612	811	9
sphericity)	440	480	481	490	612	811	9
were	484	480	503	490	612	811	9
undertaken	506	480	550	490	612	811	9
prior	553	480	572	490	612	811	9
to	331	490	339	500	612	811	9
factor	342	490	365	500	612	811	9
extraction.	368	490	409	500	612	811	9
To	412	490	421	500	612	811	9
determine	424	490	464	500	612	811	9
the	467	490	480	500	612	811	9
items	483	490	504	500	612	811	9
which	507	490	531	500	612	811	9
should	534	490	560	500	612	811	9
be	563	490	572	500	612	811	9
chosen	331	501	358	510	612	811	9
to	362	501	370	510	612	811	9
take	373	501	390	510	612	811	9
in	393	501	401	510	612	811	9
the	405	501	417	510	612	811	9
last	421	501	434	510	612	811	9
form	438	501	457	510	612	811	9
of	460	501	468	510	612	811	9
the	471	501	484	510	612	811	9
scale,	488	501	508	510	612	811	9
a	512	501	516	510	612	811	9
.35	520	501	532	510	612	811	9
level	535	501	553	510	612	811	9
was	557	501	572	510	612	811	9
accepted	331	511	365	521	612	811	9
as	368	511	376	521	612	811	9
a	378	511	382	521	612	811	9
cut-off	384	511	410	521	612	811	9
point	412	511	433	521	612	811	9
for	435	511	446	521	612	811	9
the	448	511	460	521	612	811	9
factor	463	511	485	521	612	811	9
loadings.	487	511	521	521	612	811	9
Additionally,	523	511	572	521	612	811	9
in	331	522	339	531	612	811	9
order	342	522	363	531	612	811	9
to	366	522	373	531	612	811	9
determine	376	522	416	531	612	811	9
the	419	522	431	531	612	811	9
number	434	522	464	531	612	811	9
of	467	522	475	531	612	811	9
factors,	478	522	506	531	612	811	9
a	508	522	513	531	612	811	9
Parallel	516	522	544	531	612	811	9
Analy-	547	522	572	531	612	811	9
sis	331	532	341	542	612	811	9
(PA)	343	532	360	542	612	811	9
(Timmerman	362	532	412	542	612	811	9
&	414	532	420	542	612	811	9
Lorenzo-Seva,	422	532	475	542	612	811	9
2011)	477	532	500	542	612	811	9
was	502	532	517	542	612	811	9
implemented.	519	532	572	542	612	811	9
The	331	543	345	552	612	811	9
congruence	348	543	392	552	612	811	9
coefficients	394	543	438	552	612	811	9
of	440	543	448	552	612	811	9
Tucker-Burt	450	543	496	552	612	811	9
were	499	543	518	552	612	811	9
calculated	520	543	559	552	612	811	9
for	561	543	572	552	612	811	9
a	331	553	336	563	612	811	9
cross-validation	338	553	399	563	612	811	9
of	401	553	408	563	612	811	9
the	411	553	423	563	612	811	9
factors.	425	553	453	563	612	811	9
c)	321	564	328	573	612	811	9
Confirmatory	331	564	382	573	612	811	9
factor	387	564	409	573	612	811	9
analyses	413	564	445	573	612	811	9
were	450	564	469	573	612	811	9
conducted	473	564	513	573	612	811	9
in	517	564	525	573	612	811	9
the	529	564	541	573	612	811	9
second	546	564	572	573	612	811	9
half	331	574	346	584	612	811	9
of	349	574	356	584	612	811	9
the	359	574	372	584	612	811	9
sample.	374	574	404	584	612	811	9
The	407	574	421	584	612	811	9
correlation	424	574	465	584	612	811	9
matrix	468	574	494	584	612	811	9
was	497	574	512	584	612	811	9
analyzed	515	574	549	584	612	811	9
using	552	574	572	584	612	811	9
Maximum	331	584	371	594	612	811	9
Likelihood	373	584	413	594	612	811	9
Estimation.	414	584	458	594	612	811	9
The	460	584	474	594	612	811	9
goodness	475	584	511	594	612	811	9
of	513	584	520	594	612	811	9
fit	522	584	530	594	612	811	9
of	532	584	540	594	612	811	9
the	541	584	554	594	612	811	9
pro-	556	584	572	594	612	811	9
posed	331	595	354	605	612	811	9
model	355	595	380	605	612	811	9
is	381	595	387	605	612	811	9
evaluated	389	595	426	605	612	811	9
using	427	595	448	605	612	811	9
different	449	595	482	605	612	811	9
indicators:	484	595	525	605	612	811	9
The	526	595	540	605	612	811	9
ratio	541	595	559	605	612	811	9
chi	561	595	572	605	612	811	9
squared	331	605	362	615	612	811	9
to	364	605	372	615	612	811	9
degrees	374	605	403	615	612	811	9
of	405	605	413	615	612	811	9
freedom	415	605	447	615	612	811	9
(	449	605	452	615	612	811	9
␹	452	610	456	615	612	811	9
2	456	604	460	612	612	811	9
/df),	460	605	475	615	612	811	9
the	477	605	490	615	612	811	9
CFI	492	605	503	615	612	811	9
(Comparative	505	605	557	615	612	811	9
Fit-	559	605	572	615	612	811	9
Index),	331	616	358	626	612	811	9
the	360	616	373	626	612	811	9
IFI	375	616	384	626	612	811	9
(Bollen's	387	616	419	626	612	811	9
Fit-Index),	422	616	462	626	612	811	9
the	464	616	476	626	612	811	9
GFI	479	616	491	626	612	811	9
(Lisrel	494	616	517	626	612	811	9
GFI	520	616	532	626	612	811	9
Fit-Index)	535	616	572	626	612	811	9
and	331	626	346	636	612	811	9
AGFI	349	626	367	636	612	811	9
(Lisrel	370	626	394	636	612	811	9
AGFI	397	626	415	636	612	811	9
Fit	418	626	428	636	612	811	9
Index),	431	626	457	636	612	811	9
and	460	626	475	636	612	811	9
the	478	626	490	636	612	811	9
RMSEA	493	626	521	636	612	811	9
(Root	524	626	544	636	612	811	9
Mean-	547	626	572	636	612	811	9
Square	331	637	358	646	612	811	9
Error	361	637	380	646	612	811	9
of	384	637	391	646	612	811	9
Approximation).	394	637	457	646	612	811	9
CFI,	460	637	474	646	612	811	9
IFI,	477	637	488	646	612	811	9
GFI,	492	637	506	646	612	811	9
and	509	637	524	646	612	811	9
AGFI	527	637	545	646	612	811	9
values	548	637	572	646	612	811	9
equal	331	647	352	657	612	811	9
to	355	647	363	657	612	811	9
or	366	647	374	657	612	811	9
higher	377	647	402	657	612	811	9
than	405	647	423	657	612	811	9
.95	426	647	437	657	612	811	9
and	440	647	454	657	612	811	9
RMSEA	458	647	485	657	612	811	9
values	488	647	512	657	612	811	9
fewer	515	647	537	657	612	811	9
than	540	647	558	657	612	811	9
.05	561	647	572	657	612	811	9
are	331	658	343	667	612	811	9
accepted	347	658	381	667	612	811	9
as	384	658	392	667	612	811	9
the	395	658	408	667	612	811	9
indicators	411	658	449	667	612	811	9
of	452	658	460	667	612	811	9
a	463	658	467	667	612	811	9
good	470	658	489	667	612	811	9
fit	492	658	501	667	612	811	9
to	504	658	512	667	612	811	9
the	515	658	527	667	612	811	9
model	531	658	555	667	612	811	9
(Hu	558	658	572	667	612	811	9
y	331	668	336	678	612	811	9
Bentler,	339	668	368	678	612	811	9
1999;	371	668	393	678	612	811	9
Kline,	395	668	417	678	612	811	9
2005).	420	668	444	678	612	811	9
Following	446	668	484	678	612	811	9
Brown	487	668	512	678	612	811	9
(2006),	514	668	542	678	612	811	9
the	544	668	557	678	612	811	9
AIC	559	668	572	678	612	811	9
(Akaike	331	679	360	688	612	811	9
Information	364	679	410	688	612	811	9
Criterion)	413	679	450	688	612	811	9
was	454	679	469	688	612	811	9
used	472	679	490	688	612	811	9
in	494	679	501	688	612	811	9
the	505	679	517	688	612	811	9
three	521	679	541	688	612	811	9
models	544	679	572	688	612	811	9
comparison.	331	689	378	699	612	811	9
d)	320	700	328	709	612	811	9
Reliability	331	700	370	709	612	811	9
and	373	700	388	709	612	811	9
correlations:	391	700	440	709	612	811	9
To	443	700	452	709	612	811	9
verify	456	700	478	709	612	811	9
reliability	481	700	518	709	612	811	9
of	521	700	529	709	612	811	9
the	532	700	544	709	612	811	9
scales,	548	700	572	709	612	811	9
Cronbach's	331	710	373	720	612	811	9
alpha	376	710	397	720	612	811	9
coefficients	400	710	444	720	612	811	9
were	446	710	466	720	612	811	9
used.	469	710	488	720	612	811	9
The	491	710	505	720	612	811	9
correlations	508	710	554	720	612	811	9
bet-	557	710	572	720	612	811	9
ween	331	720	352	730	612	811	9
latent	354	720	377	730	612	811	9
factors	379	720	405	730	612	811	9
were	407	720	426	730	612	811	9
calculated.	428	720	469	730	612	811	9
e)	321	731	328	741	612	811	9
Descriptive	331	731	375	741	612	811	9
analyses	376	731	409	741	612	811	9
of	410	731	418	741	612	811	9
the	420	731	432	741	612	811	9
six	434	731	444	741	612	811	9
scales	446	731	469	741	612	811	9
and	470	731	485	741	612	811	9
one-factor	486	731	526	741	612	811	9
ANOVAs	528	731	560	741	612	811	9
for	561	731	572	741	612	811	9
socio-professional	331	741	401	751	612	811	9
variables.	403	741	439	751	612	811	9
184	40	44	52	52	612	811	10
V.	166	45	172	52	612	811	10
Fernández-Puig	173	45	219	52	612	811	10
et	221	45	226	52	612	811	10
al.	228	45	235	52	612	811	10
/	236	45	239	52	612	811	10
Journal	240	45	261	52	612	811	10
of	263	45	269	52	612	811	10
Work	270	45	286	52	612	811	10
and	288	45	299	52	612	811	10
Organizational	301	45	344	52	612	811	10
Psychology	346	45	378	52	612	811	10
31	379	45	387	52	612	811	10
(2015)	388	45	408	52	612	811	10
175–185	410	45	436	52	612	811	10
Statistical	52	63	90	73	612	811	10
analysis	92	63	122	73	612	811	10
was	124	63	140	73	612	811	10
performed	142	63	182	73	612	811	10
by	184	63	194	73	612	811	10
using	196	63	216	73	612	811	10
IBM	218	63	234	73	612	811	10
SPSS	236	63	254	73	612	811	10
Statistics,	256	63	292	73	612	811	10
19.0	40	74	57	83	612	811	10
for	59	74	70	83	612	811	10
Windows,	72	74	110	83	612	811	10
FACTOR.10,	112	74	156	83	612	811	10
by	158	74	168	83	612	811	10
Lorenzo-Seva	170	74	221	83	612	811	10
and	223	74	237	83	612	811	10
Ferrando,	239	74	276	83	612	811	10
and	278	74	292	83	612	811	10
the	40	84	53	94	612	811	10
EQS	55	84	70	94	612	811	10
6.0	72	84	84	94	612	811	10
for	86	84	96	94	612	811	10
Windows	99	84	135	94	612	811	10
statistics	137	84	171	94	612	811	10
package.	173	84	206	94	612	811	10
Results	40	111	69	120	612	811	10
a)	40	131	48	141	612	811	10
Descriptive	51	131	94	141	612	811	10
analysis:	98	131	131	141	612	811	10
average,	134	131	166	141	612	811	10
standard	169	131	203	141	612	811	10
deviation,	206	131	244	141	612	811	10
asymmetry,	247	131	292	141	612	811	10
and	51	142	65	151	612	811	10
kurtosis	67	142	98	151	612	811	10
indicated	100	142	135	151	612	811	10
items	137	142	159	151	612	811	10
fell	160	142	173	151	612	811	10
within	174	142	200	151	612	811	10
the	201	142	214	151	612	811	10
normalcy	216	142	252	151	612	811	10
of	254	142	261	151	612	811	10
the	263	142	276	151	612	811	10
sta-	277	142	292	151	612	811	10
tistics.	51	152	76	162	612	811	10
Eleven	79	152	104	162	612	811	10
items	108	152	129	162	612	811	10
with	132	152	150	162	612	811	10
an	154	152	163	162	612	811	10
item-total	166	152	205	162	612	811	10
correlation	208	152	250	162	612	811	10
below	254	152	277	162	612	811	10
.30	280	152	292	162	612	811	10
were	51	162	70	172	612	811	10
eliminated.	72	162	116	172	612	811	10
b)	40	173	48	183	612	811	10
Exploratory	51	173	96	183	612	811	10
Factor	99	173	123	183	612	811	10
Analysis:	126	173	160	183	612	811	10
these	163	173	184	183	612	811	10
analyses	187	173	219	183	612	811	10
were	222	173	241	183	612	811	10
obtained	244	173	278	183	612	811	10
for	281	173	292	183	612	811	10
half	51	183	66	193	612	811	10
of	70	183	78	193	612	811	10
the	82	183	95	193	612	811	10
randomly	100	183	137	193	612	811	10
split	141	183	158	193	612	811	10
sample.	163	183	192	193	612	811	10
The	197	183	211	193	612	811	10
value	216	183	236	193	612	811	10
of	241	183	248	193	612	811	10
.88	253	183	265	193	612	811	10
obtai-	269	183	292	193	612	811	10
ned	51	194	65	204	612	811	10
through	71	194	102	204	612	811	10
Kaiser-Meyer-Olkin	108	194	183	204	612	811	10
test	189	194	203	204	612	811	10
is	209	194	215	204	612	811	10
considered	221	194	263	204	612	811	10
as	269	194	277	204	612	811	10
an	283	194	292	204	612	811	10
adequate	51	204	86	214	612	811	10
value	91	204	112	214	612	811	10
and	117	204	132	214	612	811	10
the	137	204	149	214	612	811	10
result	154	204	176	214	612	811	10
of	182	204	189	214	612	811	10
the	194	204	207	214	612	811	10
Barlett	212	204	238	214	612	811	10
test,	243	204	259	214	612	811	10
␹	264	209	268	214	612	811	10
2	268	203	272	211	612	811	10
(253,	273	204	292	214	612	811	10
n	51	216	56	224	612	811	10
=	57	215	62	225	612	811	10
3080)	63	215	85	225	612	811	10
=	87	215	91	225	612	811	10
24477.93,	93	215	130	225	612	811	10
p	134	216	138	224	612	811	10
<	140	215	144	225	612	811	10
.001,	145	215	164	225	612	811	10
gives	167	215	187	225	612	811	10
the	190	215	203	225	612	811	10
sufficiency	206	215	247	225	612	811	10
of	251	215	258	225	612	811	10
correla-	262	215	292	225	612	811	10
tions	51	225	70	235	612	811	10
between	74	225	107	235	612	811	10
items.	110	225	134	235	612	811	10
Results	137	225	165	235	612	811	10
of	168	225	176	235	612	811	10
the	179	225	192	235	612	811	10
factor	195	225	218	235	612	811	10
analysis	221	225	252	235	612	811	10
using	255	225	276	235	612	811	10
the	279	225	292	235	612	811	10
Generalized	51	236	97	245	612	811	10
Least	101	236	120	245	612	811	10
Squared	124	236	155	245	612	811	10
method	159	236	189	245	612	811	10
(GLS)	193	236	213	245	612	811	10
with	217	236	235	245	612	811	10
Oblimin	238	236	269	245	612	811	10
rota-	273	236	292	245	612	811	10
tion	51	246	66	256	612	811	10
suggested	70	246	108	256	612	811	10
seven	111	246	133	256	612	811	10
factors	136	246	162	256	612	811	10
that	165	246	180	256	612	811	10
accounted	183	246	223	256	612	811	10
for	226	246	237	256	612	811	10
61.43%	240	246	266	256	612	811	10
of	269	246	276	256	612	811	10
the	279	246	292	256	612	811	10
common	51	257	85	266	612	811	10
variance.	87	257	121	266	612	811	10
It	124	257	129	266	612	811	10
was	132	257	147	266	612	811	10
determined	149	257	194	266	612	811	10
that	196	257	211	266	612	811	10
the	214	257	226	266	612	811	10
first	228	257	244	266	612	811	10
factor,	246	257	270	266	612	811	10
com-	272	257	292	266	612	811	10
posed	51	267	74	277	612	811	10
of	78	267	85	277	612	811	10
3	90	267	94	277	612	811	10
items,	99	267	122	277	612	811	10
considered	126	267	168	277	612	811	10
exhaustion,	172	267	216	277	612	811	10
the	220	267	233	277	612	811	10
second	237	267	264	277	612	811	10
factor,	268	267	292	277	612	811	10
composed	51	278	90	287	612	811	10
of	94	278	101	287	612	811	10
5	105	278	110	287	612	811	10
items,	114	278	137	287	612	811	10
concerned	141	278	181	287	612	811	10
satisfaction	184	278	228	287	612	811	10
in	232	278	239	287	612	811	10
the	243	278	255	287	612	811	10
teaching	259	278	292	287	612	811	10
activity,	51	288	82	298	612	811	10
the	87	288	99	298	612	811	10
third	104	288	123	298	612	811	10
factor,	128	288	152	298	612	811	10
composed	157	288	196	298	612	811	10
of	201	288	209	298	612	811	10
3	214	288	219	298	612	811	10
items,	224	288	247	298	612	811	10
concerned	252	288	292	298	612	811	10
voice	51	298	71	308	612	811	10
complaints,	74	298	118	308	612	811	10
the	121	298	133	308	612	811	10
fourth	136	298	160	308	612	811	10
factor,	163	298	187	308	612	811	10
composed	190	298	229	308	612	811	10
of	231	298	239	308	612	811	10
4	241	298	246	308	612	811	10
items,	249	298	272	308	612	811	10
con-	275	298	292	308	612	811	10
cerned	51	309	77	319	612	811	10
cognitive	81	309	116	319	612	811	10
complaints,	120	309	164	319	612	811	10
the	168	309	181	319	612	811	10
fifth	185	309	201	319	612	811	10
factor,	205	309	229	319	612	811	10
composed	233	309	272	319	612	811	10
of	276	309	283	319	612	811	10
3	287	309	292	319	612	811	10
items,	51	319	74	329	612	811	10
concerned	76	319	116	329	612	811	10
musculoskeletal	117	319	179	329	612	811	10
complaints,	180	319	225	329	612	811	10
and	226	319	240	329	612	811	10
the	242	319	254	329	612	811	10
six	256	319	266	329	612	811	10
factor,	268	319	292	329	612	811	10
composed	51	330	90	340	612	811	10
of	93	330	100	340	612	811	10
5	103	330	108	340	612	811	10
items,	111	330	134	340	612	811	10
concerned	137	330	176	340	612	811	10
self-efficacy.	179	330	227	340	612	811	10
They	229	330	248	340	612	811	10
accounted,	251	330	292	340	612	811	10
respectively,	51	340	99	350	612	811	10
for	102	340	113	350	612	811	10
25.58%,	115	340	143	350	612	811	10
12.54%,	146	340	174	350	612	811	10
6.96%,	176	340	200	350	612	811	10
5.67%,	202	340	226	350	612	811	10
5.34%,	228	340	251	350	612	811	10
and	254	340	268	350	612	811	10
4.78%	270	340	292	350	612	811	10
of	51	351	59	361	612	811	10
the	61	351	73	361	612	811	10
common	75	351	109	361	612	811	10
variance,	111	351	145	361	612	811	10
c)	41	361	48	371	612	811	10
Confirmatory	51	361	102	371	612	811	10
Factor	107	361	131	371	612	811	10
Analysis:	136	361	170	371	612	811	10
the	175	361	188	371	612	811	10
CFA	192	361	207	371	612	811	10
results	212	361	238	371	612	811	10
obtained	243	361	276	371	612	811	10
for	281	361	292	371	612	811	10
the	51	372	64	381	612	811	10
second	67	372	94	381	612	811	10
half	98	372	112	381	612	811	10
of	116	372	123	381	612	811	10
the	127	372	140	381	612	811	10
sample	143	372	171	381	612	811	10
suggested	175	372	213	381	612	811	10
that	216	372	232	381	612	811	10
the	236	372	248	381	612	811	10
seven	252	372	274	381	612	811	10
fac-	278	372	292	381	612	811	10
tor	51	382	62	392	612	811	10
model	67	382	91	392	612	811	10
(M1)	96	382	114	392	612	811	10
fit	119	382	127	392	612	811	10
the	132	382	144	392	612	811	10
data	149	382	166	392	612	811	10
acceptably,	170	382	213	392	612	811	10
␹	217	387	222	392	612	811	10
2	222	381	225	389	612	811	10
(253)	226	382	246	392	612	811	10
=	248	382	252	392	612	811	10
23744.07;	254	382	292	392	612	811	10
␹	51	397	55	402	612	811	10
2	55	392	59	399	612	811	10
(253)/253	59	393	97	402	612	811	10
=	99	393	103	402	612	811	10
93.85,	105	393	128	402	612	811	10
p	134	394	138	402	612	811	10
≤	144	395	150	401	612	811	10
.001;	156	393	175	402	612	811	10
CFI	181	393	193	402	612	811	10
=	194	393	199	402	612	811	10
.96;	200	393	215	402	612	811	10
IFI	221	393	230	402	612	811	10
=	231	393	236	402	612	811	10
.96;	237	393	252	402	612	811	10
GFI	258	393	270	402	612	811	10
=	272	393	276	402	612	811	10
.97;	278	393	292	402	612	811	10
AGFI	51	403	69	413	612	811	10
=	71	403	75	413	612	811	10
.96;	76	403	91	413	612	811	10
RMSEA	92	403	120	413	612	811	10
=	121	403	126	413	612	811	10
.037(.035	127	403	163	413	612	811	10
-	164	403	168	413	612	811	10
.40);	169	403	187	413	612	811	10
and	189	403	203	413	612	811	10
AIC	204	403	217	413	612	811	10
=	219	403	223	413	612	811	10
689.18.	225	403	253	413	612	811	10
The	254	403	268	413	612	811	10
factor	270	403	292	413	612	811	10
loadings	51	414	83	423	612	811	10
are	85	414	98	423	612	811	10
above	100	414	122	423	612	811	10
.50	125	414	136	423	612	811	10
except	138	414	164	423	612	811	10
for	166	414	177	423	612	811	10
item	179	414	197	423	612	811	10
24,	199	414	210	423	612	811	10
with	213	414	230	423	612	811	10
a	233	414	237	423	612	811	10
factor	239	414	261	423	612	811	10
loading	264	414	292	423	612	811	10
of	51	424	59	434	612	811	10
.48	61	424	73	434	612	811	10
(see	76	424	91	434	612	811	10
Table	94	424	115	434	612	811	10
2).	118	424	128	434	612	811	10
The	130	424	144	434	612	811	10
numerous	147	424	186	434	612	811	10
model	189	424	213	434	612	811	10
fit	216	424	224	434	612	811	10
indices	227	424	254	434	612	811	10
compari-	257	424	292	434	612	811	10
son	51	434	65	444	612	811	10
results	68	434	93	444	612	811	10
indicated	97	434	132	444	612	811	10
that	136	434	151	444	612	811	10
the	154	434	167	444	612	811	10
seven-factor	170	434	218	444	612	811	10
model	221	434	245	444	612	811	10
(M1)	248	434	267	444	612	811	10
is	270	434	276	444	612	811	10
the	279	434	292	444	612	811	10
preferred	51	445	87	455	612	811	10
model	89	445	113	455	612	811	10
(see	115	445	131	455	612	811	10
Table	133	445	153	455	612	811	10
3).	156	445	165	455	612	811	10
d)	40	455	48	465	612	811	10
Reliability	51	455	90	465	612	811	10
and	95	455	109	465	612	811	10
correlations	114	455	159	465	612	811	10
between	164	455	197	465	612	811	10
factors:	202	455	231	465	612	811	10
all	236	455	245	465	612	811	10
Cronbach's	250	455	292	465	612	811	10
alpha	51	466	72	476	612	811	10
coefficients	74	466	117	476	612	811	10
estimated	119	466	157	476	612	811	10
for	158	466	169	476	612	811	10
the	171	466	183	476	612	811	10
factors	185	466	211	476	612	811	10
were	212	466	232	476	612	811	10
higher	233	466	258	476	612	811	10
than	260	466	277	476	612	811	10
.70,	279	466	292	476	612	811	10
which	51	476	75	486	612	811	10
indicates	77	476	111	486	612	811	10
a	114	476	118	486	612	811	10
high	120	476	138	486	612	811	10
reliability	140	476	177	486	612	811	10
level.	179	476	199	486	612	811	10
Additionally,	202	476	250	486	612	811	10
latent	253	476	275	486	612	811	10
fac-	278	476	292	486	612	811	10
tors	51	487	66	496	612	811	10
related	69	487	96	496	612	811	10
to	100	487	108	496	612	811	10
wellbeing	111	487	148	496	612	811	10
were	152	487	171	496	612	811	10
negatively	175	487	214	496	612	811	10
correlated	218	487	257	496	612	811	10
to	260	487	268	496	612	811	10
those	271	487	292	496	612	811	10
related	51	497	78	507	612	811	10
to	82	497	90	507	612	811	10
exhaustion	94	497	137	507	612	811	10
and	141	497	155	507	612	811	10
complaints.	160	497	204	507	612	811	10
Satisfaction	208	497	252	507	612	811	10
and	257	497	271	507	612	811	10
self-	275	497	292	507	612	811	10
efficacy	51	508	80	517	612	811	10
were	85	508	104	517	612	811	10
highly	109	508	133	517	612	811	10
inter-correlated,	138	508	201	517	612	811	10
and	206	508	220	517	612	811	10
voice	225	508	245	517	612	811	10
complaints	250	508	292	517	612	811	10
showed	51	518	81	528	612	811	10
the	83	518	96	528	612	811	10
lowest	98	518	123	528	612	811	10
correlations	125	518	171	528	612	811	10
(see	173	518	188	528	612	811	10
Table	190	518	211	528	612	811	10
4).	213	518	223	528	612	811	10
e)	40	529	48	538	612	811	10
The	51	529	65	538	612	811	10
results	67	529	93	538	612	811	10
show	95	529	115	538	612	811	10
that	117	529	133	538	612	811	10
there	135	529	155	538	612	811	10
are	157	529	169	538	612	811	10
significant	171	529	211	538	612	811	10
differences	213	529	255	538	612	811	10
for	257	529	268	538	612	811	10
varia-	270	529	292	538	612	811	10
ble	51	539	63	549	612	811	10
gender	66	539	92	549	612	811	10
in	95	539	103	549	612	811	10
the	106	539	119	549	612	811	10
six	122	539	132	549	612	811	10
scales;	136	539	161	549	612	811	10
for	164	539	175	549	612	811	10
age	178	539	191	549	612	811	10
and	194	539	208	549	612	811	10
years	212	539	232	549	612	811	10
of	235	539	242	549	612	811	10
professional	245	539	292	549	612	811	10
experience	51	550	93	559	612	811	10
there	96	550	116	559	612	811	10
are	118	550	130	559	612	811	10
significant	133	550	173	559	612	811	10
differences	175	550	217	559	612	811	10
in	220	550	227	559	612	811	10
all	230	550	239	559	612	811	10
scales	242	550	264	559	612	811	10
except	267	550	292	559	612	811	10
voice	51	560	71	570	612	811	10
complaints.	76	560	120	570	612	811	10
For	125	560	137	570	612	811	10
kind	141	560	158	570	612	811	10
of	163	560	170	570	612	811	10
contract	175	560	206	570	612	811	10
there	211	560	231	570	612	811	10
are	236	560	248	570	612	811	10
significant	252	560	292	570	612	811	10
differences	51	570	93	580	612	811	10
in	98	570	105	580	612	811	10
satisfaction,	110	570	156	580	612	811	10
exhaustion,	160	570	205	580	612	811	10
musculoskeletal,	209	570	273	580	612	811	10
and	278	570	292	580	612	811	10
cognitive	51	581	86	591	612	811	10
complaints.	88	581	133	591	612	811	10
Discussion	40	608	83	617	612	811	10
The	52	628	66	638	612	811	10
purpose	70	628	101	638	612	811	10
of	104	628	111	638	612	811	10
this	114	628	129	638	612	811	10
study	132	628	153	638	612	811	10
was	156	628	171	638	612	811	10
to	175	628	182	638	612	811	10
examine	186	628	218	638	612	811	10
CSD	222	628	237	638	612	811	10
psychometric	240	628	292	638	612	811	10
properties	40	638	80	648	612	811	10
and	82	638	97	648	612	811	10
factors	99	638	125	648	612	811	10
underlying	128	638	170	648	612	811	10
its	172	638	181	648	612	811	10
structures.	184	638	225	648	612	811	10
Results	227	638	255	648	612	811	10
of	257	638	265	648	612	811	10
explo-	267	638	292	648	612	811	10
ratory	40	649	64	659	612	811	10
factor	66	649	89	659	612	811	10
analysis	91	649	122	659	612	811	10
showed	124	649	154	659	612	811	10
the	157	649	169	659	612	811	10
existence	172	649	208	659	612	811	10
of	211	649	218	659	612	811	10
six	221	649	231	659	612	811	10
factors	234	649	260	659	612	811	10
and	263	649	277	659	612	811	10
the	279	649	292	659	612	811	10
confirmatory	40	659	90	669	612	811	10
factor	93	659	115	669	612	811	10
analysis	117	659	148	669	612	811	10
suggested	150	659	188	669	612	811	10
the	191	659	203	669	612	811	10
goodness	205	659	241	669	612	811	10
of	243	659	251	669	612	811	10
the	253	659	265	669	612	811	10
model	268	659	292	669	612	811	10
to	40	670	48	680	612	811	10
the	50	670	63	680	612	811	10
data.	64	670	83	680	612	811	10
Apart	85	670	106	680	612	811	10
from	108	670	126	680	612	811	10
the	128	670	141	680	612	811	10
statistical	143	670	179	680	612	811	10
and	181	670	196	680	612	811	10
structural	197	670	235	680	612	811	10
stability,	237	670	270	680	612	811	10
these	271	670	292	680	612	811	10
factors	40	680	66	690	612	811	10
are	69	680	81	690	612	811	10
consistent	83	680	123	690	612	811	10
with	125	680	143	690	612	811	10
other	145	680	166	690	612	811	10
studies	168	680	196	690	612	811	10
on	198	680	208	690	612	811	10
the	210	680	223	690	612	811	10
same	225	680	245	690	612	811	10
subject	248	680	275	690	612	811	10
and	278	680	292	690	612	811	10
they	40	691	57	700	612	811	10
also	61	691	76	700	612	811	10
have	79	691	97	700	612	811	10
practical	101	691	134	700	612	811	10
implications	137	691	184	700	612	811	10
for	187	691	198	700	612	811	10
health	202	691	226	700	612	811	10
assessment.	229	691	275	700	612	811	10
The	278	691	292	700	612	811	10
first	40	701	56	711	612	811	10
factor,	59	701	83	711	612	811	10
exhaustion,	86	701	130	711	612	811	10
explain	133	701	162	711	612	811	10
a	165	701	169	711	612	811	10
26.8%	172	701	194	711	612	811	10
of	197	701	204	711	612	811	10
the	207	701	220	711	612	811	10
common	223	701	257	711	612	811	10
variance	260	701	292	711	612	811	10
and	40	712	55	721	612	811	10
has	57	712	70	721	612	811	10
already	71	712	100	721	612	811	10
been	102	712	120	721	612	811	10
considered	122	712	164	721	612	811	10
as	166	712	174	721	612	811	10
the	176	712	188	721	612	811	10
predominant	190	712	240	721	612	811	10
factor	242	712	264	721	612	811	10
in	266	712	274	721	612	811	10
bur-	275	712	292	721	612	811	10
nout	40	722	58	732	612	811	10
and	62	722	76	732	612	811	10
somatic	79	722	109	732	612	811	10
complaints	113	722	155	732	612	811	10
(Calvete	159	722	190	732	612	811	10
&	193	722	199	732	612	811	10
Villa,	203	722	222	732	612	811	10
2000;	225	722	247	732	612	811	10
Gil-Monte,	251	722	292	732	612	811	10
2005;	40	733	62	742	612	811	10
Halbesleben	65	733	112	742	612	811	10
&	114	733	120	742	612	811	10
Demerouti,	123	733	166	742	612	811	10
2005;	168	733	190	742	612	811	10
Steinhardt,	193	733	235	742	612	811	10
Smith	238	733	260	742	612	811	10
Jaggars,	263	733	292	742	612	811	10
Faulk,	40	743	63	753	612	811	10
&	66	743	72	753	612	811	10
Gloria,	75	743	100	753	612	811	10
2011).	103	743	127	753	612	811	10
The	130	743	144	753	612	811	10
second	147	743	174	753	612	811	10
factor,	177	743	201	753	612	811	10
satisfaction,	204	743	250	753	612	811	10
is	253	743	259	753	612	811	10
a	262	743	267	753	612	811	10
factor	270	743	292	753	612	811	10
that	310	63	325	73	612	811	10
measures	328	63	365	73	612	811	10
positive	367	63	398	73	612	811	10
affects	401	63	425	73	612	811	10
in	428	63	436	73	612	811	10
teaching	439	63	471	73	612	811	10
activity	474	63	503	73	612	811	10
(López-Araujo,	505	63	561	73	612	811	10
Osca,	310	74	330	83	612	811	10
&	332	74	338	83	612	811	10
Peiró,	341	74	363	83	612	811	10
2007)	365	74	387	83	612	811	10
and	390	74	404	83	612	811	10
correlates	407	74	445	83	612	811	10
negatively	448	74	487	83	612	811	10
with	490	74	508	83	612	811	10
burnout	510	74	541	83	612	811	10
(Gil-	544	74	561	83	612	811	10
Monte,	310	84	337	94	612	811	10
2005).	339	84	363	94	612	811	10
The	365	84	379	94	612	811	10
third	381	84	400	94	612	811	10
factor	402	84	424	94	612	811	10
is	426	84	432	94	612	811	10
concerned	434	84	474	94	612	811	10
with	476	84	493	94	612	811	10
voice	495	84	515	94	612	811	10
complaints,	517	84	561	94	612	811	10
whose	310	94	335	104	612	811	10
prevalence	337	94	379	104	612	811	10
is	381	94	388	104	612	811	10
higher	390	94	415	104	612	811	10
in	417	94	425	104	612	811	10
the	427	94	440	104	612	811	10
teaching	442	94	475	104	612	811	10
profession	478	94	517	104	612	811	10
(Ranchal	520	94	553	104	612	811	10
&	556	94	561	104	612	811	10
Vaquero,	310	105	344	115	612	811	10
2008b).	347	105	376	115	612	811	10
The	379	105	393	115	612	811	10
fourth	395	105	419	115	612	811	10
factor,	422	105	446	115	612	811	10
cognitive	449	105	484	115	612	811	10
complaints,	487	105	532	115	612	811	10
reveals	534	105	561	115	612	811	10
the	310	115	322	125	612	811	10
influence	324	115	359	125	612	811	10
of	360	115	368	125	612	811	10
teaching-stress	369	115	427	125	612	811	10
on	428	115	438	125	612	811	10
cognitive	439	115	474	125	612	811	10
competence	476	115	522	125	612	811	10
(Calvete	523	115	554	125	612	811	10
&	556	115	561	125	612	811	10
Villa,	310	126	329	136	612	811	10
2000;	330	126	352	136	612	811	10
Moyano	354	126	385	136	612	811	10
&	386	126	392	136	612	811	10
Riaño-Hernández,	393	126	461	136	612	811	10
2013).	463	126	487	136	612	811	10
Next	488	126	506	136	612	811	10
factor,	507	126	532	136	612	811	10
muscu-	533	126	561	136	612	811	10
loskeletal	310	136	346	146	612	811	10
complaints	348	136	390	146	612	811	10
includes	391	136	423	146	612	811	10
neck	425	136	443	146	612	811	10
and	444	136	458	146	612	811	10
back	460	136	477	146	612	811	10
pain,	479	136	497	146	612	811	10
which	499	136	522	146	612	811	10
have	523	136	542	146	612	811	10
been	543	136	561	146	612	811	10
demonstrated	310	147	363	157	612	811	10
to	365	147	373	157	612	811	10
report	375	147	399	157	612	811	10
higher	400	147	425	157	612	811	10
prevalence	427	147	469	157	612	811	10
than	470	147	488	157	612	811	10
in	489	147	497	157	612	811	10
other	499	147	519	157	612	811	10
occupatio-	521	147	561	157	612	811	10
nal	310	157	322	167	612	811	10
groups	324	157	350	167	612	811	10
(Bermúdez	353	157	395	167	612	811	10
de	397	157	406	167	612	811	10
Alvear	408	157	433	167	612	811	10
et	435	157	443	167	612	811	10
al.,	445	157	456	167	612	811	10
2010;	458	157	480	167	612	811	10
Erick	482	157	501	167	612	811	10
y	504	157	508	167	612	811	10
Smith,	510	157	535	167	612	811	10
2011).	537	157	561	167	612	811	10
The	310	168	324	177	612	811	10
sixth	325	168	344	177	612	811	10
factor	345	168	368	177	612	811	10
is	369	168	375	177	612	811	10
self-efficacy,	376	168	424	177	612	811	10
including	425	168	461	177	612	811	10
beliefs	462	168	487	177	612	811	10
about	488	168	510	177	612	811	10
the	511	168	524	177	612	811	10
own	525	168	542	177	612	811	10
level	543	168	561	177	612	811	10
of	310	178	317	188	612	811	10
competence.	320	178	369	188	612	811	10
Recent	372	178	398	188	612	811	10
studies	401	178	428	188	612	811	10
have	431	178	449	188	612	811	10
found	452	178	475	188	612	811	10
empirical	478	178	514	188	612	811	10
evidence	517	178	551	188	612	811	10
of	554	178	561	188	612	811	10
his	310	189	321	198	612	811	10
influence	323	189	359	198	612	811	10
ion	361	189	373	198	612	811	10
generating	375	189	416	198	612	811	10
positive	418	189	448	198	612	811	10
gain	450	189	467	198	612	811	10
spirals	469	189	494	198	612	811	10
(Del	496	189	512	198	612	811	10
Libano	514	189	539	198	612	811	10
et	541	189	549	198	612	811	10
al.,	551	189	561	198	612	811	10
2012).	310	199	334	209	612	811	10
Results	322	210	349	219	612	811	10
show	352	210	373	219	612	811	10
that	376	210	391	219	612	811	10
women	395	210	423	219	612	811	10
present	427	210	455	219	612	811	10
more	459	210	479	219	612	811	10
satisfaction,	482	210	527	219	612	811	10
but	530	210	543	219	612	811	10
also	546	210	561	219	612	811	10
more	310	220	330	230	612	811	10
complaints.	334	220	378	230	612	811	10
There	383	220	404	230	612	811	10
are	408	220	421	230	612	811	10
also	425	220	440	230	612	811	10
significant	444	220	484	230	612	811	10
differences	488	220	530	230	612	811	10
for	534	220	545	230	612	811	10
the	549	220	561	230	612	811	10
variables	310	230	344	240	612	811	10
age	346	230	359	240	612	811	10
and	361	230	376	240	612	811	10
years	378	230	398	240	612	811	10
of	400	230	407	240	612	811	10
professional	409	230	456	240	612	811	10
experience,	458	230	502	240	612	811	10
with	504	230	521	240	612	811	10
those	523	230	544	240	612	811	10
tea-	546	230	561	240	612	811	10
chers	310	241	330	251	612	811	10
with	332	241	350	251	612	811	10
less	352	241	366	251	612	811	10
than	369	241	386	251	612	811	10
5	388	241	393	251	612	811	10
years	395	241	415	251	612	811	10
of	417	241	425	251	612	811	10
tenure	427	241	452	251	612	811	10
reporting	454	241	490	251	612	811	10
better	492	241	515	251	612	811	10
results.	517	241	545	251	612	811	10
CSD	322	251	337	261	612	811	10
reliability	342	251	379	261	612	811	10
coefficients	384	251	427	261	612	811	10
of	432	251	439	261	612	811	10
factors	444	251	470	261	612	811	10
reveal	475	251	498	261	612	811	10
high	503	251	520	261	612	811	10
reliability	525	251	561	261	612	811	10
levels.	310	262	334	272	612	811	10
In	335	262	343	272	612	811	10
addition,	344	262	378	272	612	811	10
exploratory	379	262	424	272	612	811	10
and	425	262	439	272	612	811	10
the	440	262	453	272	612	811	10
confirmatory	454	262	504	272	612	811	10
factor	506	262	528	272	612	811	10
analyses	529	262	561	272	612	811	10
indicate	310	272	341	282	612	811	10
that	343	272	359	282	612	811	10
data	361	272	378	282	612	811	10
structure	381	272	416	282	612	811	10
is	419	272	425	282	612	811	10
congruent	427	272	466	282	612	811	10
with	469	272	487	282	612	811	10
theoretical	490	272	531	282	612	811	10
dimen-	534	272	561	282	612	811	10
sions	310	283	330	293	612	811	10
of	331	283	339	293	612	811	10
the	341	283	353	293	612	811	10
questionnaire	355	283	408	293	612	811	10
and	410	283	424	293	612	811	10
they	426	283	443	293	612	811	10
properly	445	283	478	293	612	811	10
reflect	480	283	504	293	612	811	10
the	506	283	518	293	612	811	10
theoretical	520	283	561	293	612	811	10
framework.	310	293	354	303	612	811	10
The	322	304	336	313	612	811	10
psychometric	338	304	390	313	612	811	10
properties	393	304	432	313	612	811	10
of	434	304	442	313	612	811	10
the	444	304	457	313	612	811	10
CSD	459	304	474	313	612	811	10
suggest	477	304	506	313	612	811	10
it	508	304	514	313	612	811	10
is	516	304	522	313	612	811	10
an	525	304	534	313	612	811	10
accep-	537	304	561	313	612	811	10
table	310	314	329	324	612	811	10
instrument	331	314	374	324	612	811	10
to	375	314	383	324	612	811	10
assess	385	314	408	324	612	811	10
teacher	410	314	439	324	612	811	10
health.	440	314	467	324	612	811	10
Further	468	314	497	324	612	811	10
studies	499	314	526	324	612	811	10
with	528	314	545	324	612	811	10
this	547	314	561	324	612	811	10
instrument	310	325	353	334	612	811	10
should	355	325	381	334	612	811	10
provide	383	325	412	334	612	811	10
clearer	414	325	441	334	612	811	10
evidence	443	325	477	334	612	811	10
of	479	325	486	334	612	811	10
its	489	325	498	334	612	811	10
properties	500	325	540	334	612	811	10
com-	542	325	561	334	612	811	10
paring	310	335	335	345	612	811	10
with	337	335	354	345	612	811	10
similar	356	335	383	345	612	811	10
instruments	385	335	431	345	612	811	10
and	433	335	448	345	612	811	10
verifying	450	335	484	345	612	811	10
the	486	335	498	345	612	811	10
factor	500	335	523	345	612	811	10
structure.	525	335	561	345	612	811	10
Also,	310	346	328	355	612	811	10
it	330	346	335	355	612	811	10
would	337	346	361	355	612	811	10
be	363	346	372	355	612	811	10
interesting	374	346	415	355	612	811	10
to	417	346	425	355	612	811	10
use	426	346	439	355	612	811	10
it	441	346	446	355	612	811	10
with	448	346	466	355	612	811	10
a	467	346	472	355	612	811	10
sample	473	346	501	355	612	811	10
of	502	346	510	355	612	811	10
public	512	346	535	355	612	811	10
school	537	346	561	355	612	811	10
teachers.	310	356	344	366	612	811	10
The	322	366	336	376	612	811	10
CSD	339	366	354	376	612	811	10
provides	358	366	391	376	612	811	10
some	394	366	414	376	612	811	10
advantage:	417	366	460	376	612	811	10
it	463	366	468	376	612	811	10
is	472	366	478	376	612	811	10
a	481	366	485	376	612	811	10
short,	488	366	510	376	612	811	10
reliable,	513	366	544	376	612	811	10
and	547	366	561	376	612	811	10
easy-to-use	310	377	354	387	612	811	10
instrument	358	377	401	387	612	811	10
to	404	377	412	387	612	811	10
assess	415	377	439	387	612	811	10
teachers'	442	377	477	387	612	811	10
health,	480	377	506	387	612	811	10
including	510	377	546	387	612	811	10
the	549	377	561	387	612	811	10
core	310	387	326	397	612	811	10
aspects	330	387	358	397	612	811	10
of	362	387	370	397	612	811	10
most	374	387	393	397	612	811	10
relevant	397	387	428	397	612	811	10
teacher	432	387	461	397	612	811	10
work	465	387	485	397	612	811	10
risks	489	387	506	397	612	811	10
and	510	387	525	397	612	811	10
the	529	387	541	397	612	811	10
core	545	387	561	397	612	811	10
aspects	310	398	338	408	612	811	10
of	340	398	348	408	612	811	10
their	350	398	369	408	612	811	10
professional	371	398	418	408	612	811	10
wellbeing.	420	398	460	408	612	811	10
This	462	398	478	408	612	811	10
instrument	480	398	523	408	612	811	10
may	525	398	542	408	612	811	10
con-	544	398	561	408	612	811	10
tribute	310	408	336	418	612	811	10
to	338	408	346	418	612	811	10
the	348	408	361	418	612	811	10
institutional	363	408	410	418	612	811	10
surveillance	412	408	458	418	612	811	10
of	460	408	467	418	612	811	10
teachers'	469	408	503	418	612	811	10
health.	505	408	532	418	612	811	10
Conflicto	310	438	346	447	612	811	10
de	348	438	358	447	612	811	10
intereses	360	438	396	447	612	811	10
Los	322	458	334	468	612	811	10
autores	336	458	365	468	612	811	10
de	367	458	376	468	612	811	10
este	378	458	393	468	612	811	10
artículo	395	458	425	468	612	811	10
declaran	427	458	459	468	612	811	10
que	461	458	476	468	612	811	10
no	477	458	487	468	612	811	10
tienen	489	458	513	468	612	811	10
ningún	515	458	542	468	612	811	10
con-	544	458	561	468	612	811	10
flicto	310	468	329	478	612	811	10
de	331	468	341	478	612	811	10
intereses.	343	468	379	478	612	811	10
Financiación	310	498	361	507	612	811	10
La	322	518	330	528	612	811	10
realización	332	518	374	528	612	811	10
de	376	518	385	528	612	811	10
este	387	518	402	528	612	811	10
estudio	404	518	433	528	612	811	10
ha	435	518	444	528	612	811	10
recibido	446	518	477	528	612	811	10
el	479	518	486	528	612	811	10
apoyo	488	518	511	528	612	811	10
de	513	518	522	528	612	811	10
Prevenció	524	518	561	528	612	811	10
Risc	310	529	325	538	612	811	10
Escolar	327	529	354	538	612	811	10
y	357	529	361	538	612	811	10
Gassiot	363	529	391	538	612	811	10
Assegurances	393	529	444	538	612	811	10
S.L.	447	529	459	538	612	811	10
Referencias	310	559	356	567	612	811	10
Anaya,	310	577	330	585	612	811	10
D.	333	577	339	585	612	811	10
y	342	577	345	585	612	811	10
Suárez,	348	577	370	585	612	811	10
J.	372	577	376	585	612	811	10
M.	378	577	386	585	612	811	10
(2007).	389	577	410	585	612	811	10
Satisfacción	413	577	449	585	612	811	10
laboral	451	577	472	585	612	811	10
de	475	577	482	585	612	811	10
los	485	577	494	585	612	811	10
profesores	496	577	528	585	612	811	10
de	531	577	538	585	612	811	10
Educa-	540	577	561	585	612	811	10
ción	322	585	335	593	612	811	10
Infantil.	337	585	361	593	612	811	10
Primaria	363	585	389	593	612	811	10
y	391	585	394	593	612	811	10
Secundaria.	396	585	432	593	612	811	10
Un	434	585	442	593	612	811	10
estudio	444	585	467	593	612	811	10
de	469	585	476	593	612	811	10
ámbito	479	585	500	593	612	811	10
nacional.	502	585	530	593	612	811	10
Revista	532	586	553	593	612	811	10
de	555	586	561	593	612	811	10
Educación,	322	594	353	601	612	811	10
344,	355	594	367	601	612	811	10
217–243.	369	593	398	601	612	811	10
Bakker,	310	601	332	609	612	811	10
A.	334	601	340	609	612	811	10
B.	342	601	348	609	612	811	10
(2001).	350	601	371	609	612	811	10
Vragenlijstvoor	373	602	418	609	612	811	10
het	420	602	429	609	612	811	10
meten	431	602	449	609	612	811	10
van	451	602	462	609	612	811	10
werkgerelateerde	464	602	514	609	612	811	10
flow:	516	602	531	609	612	811	10
De	533	602	541	609	612	811	10
WOLF.	543	602	561	609	612	811	10
Utrecht:	322	609	347	617	612	811	10
Utrecht	349	609	372	617	612	811	10
University.	374	609	407	617	612	811	10
Benavides,	310	617	342	625	612	811	10
A.	343	617	349	625	612	811	10
T.,	350	617	357	625	612	811	10
Moreno-Jiménez,	358	617	411	625	612	811	10
B.,	412	617	419	625	612	811	10
Garrosa,	420	617	445	625	612	811	10
E.	446	617	452	625	612	811	10
y	453	617	456	625	612	811	10
González,	457	617	487	625	612	811	10
J.	488	617	491	625	612	811	10
J.	493	617	497	625	612	811	10
(2002).	498	617	520	625	612	811	10
La	521	617	528	625	612	811	10
evaluación	529	617	561	625	612	811	10
específica	322	625	352	633	612	811	10
del	354	625	363	633	612	811	10
síndrome	365	625	394	633	612	811	10
de	396	625	403	633	612	811	10
Burnout	405	625	430	633	612	811	10
en	432	625	439	633	612	811	10
psicólogos:	441	625	475	633	612	811	10
el	477	625	483	633	612	811	10
Inventario	485	625	516	633	612	811	10
de	518	625	525	633	612	811	10
Burnout	527	625	552	633	612	811	10
de	554	625	561	633	612	811	10
Psicólogos.	322	633	355	641	612	811	10
Clínica	357	634	377	641	612	811	10
y	378	634	382	641	612	811	10
Salud,	383	634	401	641	612	811	10
13,	403	634	412	641	612	811	10
257–283.	413	633	442	641	612	811	10
Benavides,	310	641	342	649	612	811	10
F.	345	641	350	649	612	811	10
G.,	352	641	360	649	612	811	10
Ruiz-Frutos,	363	641	400	649	612	811	10
C.	402	641	408	649	612	811	10
y	410	641	414	649	612	811	10
García,	416	641	437	649	612	811	10
A.	440	641	446	649	612	811	10
M.	448	641	456	649	612	811	10
(2004).	458	641	480	649	612	811	10
Salud	483	642	499	649	612	811	10
laboral.	501	642	523	649	612	811	10
Conceptos	526	642	555	649	612	811	10
y	558	642	561	649	612	811	10
técnicas	322	650	345	657	612	811	10
para	347	650	360	657	612	811	10
la	362	650	367	657	612	811	10
prevención	369	650	401	657	612	811	10
de	403	650	410	657	612	811	10
riesgos	411	650	431	657	612	811	10
laborales.	433	650	461	657	612	811	10
Barcelona:	463	649	495	657	612	811	10
Masson.	497	649	522	657	612	811	10
Bermúdez	310	657	341	665	612	811	10
de	344	657	351	665	612	811	10
Alvear,	354	657	375	665	612	811	10
R.,	378	657	385	665	612	811	10
Martínez-Arquero,	388	657	444	665	612	811	10
G.,	447	657	455	665	612	811	10
Barón,	458	657	477	665	612	811	10
F.	480	657	485	665	612	811	10
y	487	657	491	665	612	811	10
Hernández-Mendo,	494	657	553	665	612	811	10
A.	556	657	561	665	612	811	10
(2010).	322	665	344	673	612	811	10
An	346	665	354	673	612	811	10
interdisciplinary	356	665	406	673	612	811	10
approach	408	665	437	673	612	811	10
to	438	665	445	673	612	811	10
teacher's	447	665	474	673	612	811	10
voice	476	665	492	673	612	811	10
disorders	494	665	522	673	612	811	10
and	524	665	535	673	612	811	10
psycho-	537	665	561	673	612	811	10
social	322	673	339	681	612	811	10
working	341	673	366	681	612	811	10
conditions.	368	673	402	681	612	811	10
Folia	403	674	417	680	612	811	10
Phoniatrica	419	674	452	680	612	811	10
et	454	674	460	680	612	811	10
Logopaedica,	461	674	499	680	612	811	10
62,	501	674	509	680	612	811	10
24–34.	511	673	532	681	612	811	10
Brown,	310	681	332	689	612	811	10
T.	333	681	339	689	612	811	10
A.	340	681	346	689	612	811	10
(2006).	348	681	370	689	612	811	10
Confirmatory	371	682	410	688	612	811	10
factor	412	682	429	688	612	811	10
analysis	431	682	454	688	612	811	10
for	456	682	464	688	612	811	10
applied	466	682	487	688	612	811	10
research.	489	682	515	688	612	811	10
New	517	681	531	689	612	811	10
York,	533	681	548	689	612	811	10
NY:	550	681	561	689	612	811	10
The	322	689	333	697	612	811	10
Guilford	335	689	360	697	612	811	10
Press.	362	689	379	697	612	811	10
Calvete,	310	697	334	705	612	811	10
E.	336	697	341	705	612	811	10
y	343	697	346	705	612	811	10
Villa,	348	697	363	705	612	811	10
A.	365	697	371	705	612	811	10
(2000).	373	697	395	705	612	811	10
Burnout	396	697	421	705	612	811	10
y	423	697	427	705	612	811	10
síntomas	428	697	456	705	612	811	10
psicológicos:	458	697	497	705	612	811	10
modelo	499	697	522	705	612	811	10
de	524	697	531	705	612	811	10
medida	533	697	556	705	612	811	10
y	558	697	561	705	612	811	10
relaciones	322	705	353	713	612	811	10
estructurales.	355	705	396	713	612	811	10
Ansiedad	398	706	424	712	612	811	10
y	426	706	429	712	612	811	10
Estrés,	431	706	450	712	612	811	10
6,	451	706	456	712	612	811	10
117–130.	458	705	487	713	612	811	10
Del	310	713	320	721	612	811	10
Libano,	322	713	344	721	612	811	10
M.,	345	713	354	721	612	811	10
Llorens,	356	713	380	721	612	811	10
S.,	381	713	388	721	612	811	10
Salanova,	390	713	418	721	612	811	10
S.	420	713	425	721	612	811	10
y	426	713	430	721	612	811	10
Schaufeli,	432	713	461	721	612	811	10
W.	463	713	471	721	612	811	10
B.	473	713	478	721	612	811	10
(2012).	480	713	502	721	612	811	10
About	503	713	522	721	612	811	10
the	523	713	533	721	612	811	10
dark	535	713	548	721	612	811	10
and	550	713	561	721	612	811	10
bright	322	721	340	728	612	811	10
sides	343	721	358	728	612	811	10
of	360	721	366	728	612	811	10
self-efficacy:	368	721	407	728	612	811	10
Workaholism	409	721	450	728	612	811	10
and	452	721	464	728	612	811	10
Work	466	721	483	728	612	811	10
engagement.	485	721	524	728	612	811	10
The	526	722	537	728	612	811	10
Spanish	539	722	561	728	612	811	10
Journal	322	730	343	736	612	811	10
of	345	730	350	736	612	811	10
Psychology,	352	730	386	736	612	811	10
15,	387	730	396	736	612	811	10
688–701.	398	729	426	736	612	811	10
Erick,	310	737	327	744	612	811	10
P.	329	737	335	744	612	811	10
y	337	737	341	744	612	811	10
Smith,	343	737	363	744	612	811	10
D.	365	737	372	744	612	811	10
R.	374	737	380	744	612	811	10
(2011).	382	737	404	744	612	811	10
A	407	737	411	744	612	811	10
systematic	414	737	446	744	612	811	10
review	449	737	470	744	612	811	10
of	472	737	478	744	612	811	10
muskoloskeletal	481	737	530	744	612	811	10
disorders	533	737	561	744	612	811	10
among	322	745	343	752	612	811	10
school	344	745	364	752	612	811	10
teachers.	366	745	393	752	612	811	10
BCM	395	746	408	752	612	811	10
Muskoloskeletal	410	746	457	752	612	811	10
Disorders,	458	746	488	752	612	811	10
12,	489	746	498	752	612	811	10
260–271.	500	745	528	752	612	811	10
V.	177	45	183	52	612	811	11
Fernández-Puig	184	45	230	52	612	811	11
et	232	45	237	52	612	811	11
al.	239	45	246	52	612	811	11
/	247	45	249	52	612	811	11
Journal	251	45	272	52	612	811	11
of	274	45	279	52	612	811	11
Work	281	45	297	52	612	811	11
and	299	45	310	52	612	811	11
Organizational	311	45	355	52	612	811	11
Psychology	356	45	389	52	612	811	11
31	390	45	398	52	612	811	11
(2015)	399	45	419	52	612	811	11
175–185	421	45	446	52	612	811	11
Escalona,	51	65	79	72	612	811	11
E.,	81	65	88	72	612	811	11
Sánchez,	90	65	116	72	612	811	11
L.	118	65	123	72	612	811	11
y	125	65	128	72	612	811	11
González,	130	65	159	72	612	811	11
E.	161	65	167	72	612	811	11
(2007).	168	65	190	72	612	811	11
Estrategias	192	65	225	72	612	811	11
participativas	227	65	268	72	612	811	11
en	270	65	278	72	612	811	11
la	279	65	285	72	612	811	11
iden-	287	65	303	72	612	811	11
tificación	63	73	91	80	612	811	11
de	93	73	101	80	612	811	11
la	103	73	108	80	612	811	11
carga	110	73	127	80	612	811	11
de	128	73	136	80	612	811	11
trabajo	138	73	160	80	612	811	11
y	162	73	165	80	612	811	11
problemas	167	73	199	80	612	811	11
de	201	73	209	80	612	811	11
salud	211	73	227	80	612	811	11
de	229	73	237	80	612	811	11
docentes	239	73	266	80	612	811	11
de	268	73	275	80	612	811	11
escuelas	277	73	303	80	612	811	11
primarias.	63	81	94	88	612	811	11
Salud	96	82	112	88	612	811	11
de	114	82	120	88	612	811	11
los	122	82	130	88	612	811	11
Trabajadores,	132	82	171	88	612	811	11
15,	173	82	182	88	612	811	11
17–35.	183	81	204	88	612	811	11
European	51	89	80	96	612	811	11
Trade	83	89	100	96	612	811	11
Union	102	89	121	96	612	811	11
Committee	123	89	157	96	612	811	11
for	159	89	168	96	612	811	11
Education	170	89	200	96	612	811	11
-	202	89	205	96	612	811	11
ETUCE	207	89	227	96	612	811	11
(2011).	229	89	251	96	612	811	11
Teacher's	253	89	282	96	612	811	11
work-	284	89	303	96	612	811	11
related	63	97	85	104	612	811	11
stress:	86	97	106	104	612	811	11
Assessing,	108	97	139	104	612	811	11
Comparing	140	97	174	104	612	811	11
and	175	97	187	104	612	811	11
Evaluating	188	97	221	104	612	811	11
the	222	97	232	104	612	811	11
Impact	234	97	255	104	612	811	11
of	257	97	263	104	612	811	11
Psychosocial	264	97	303	104	612	811	11
Hazards	63	104	88	112	612	811	11
on	89	104	97	112	612	811	11
Teachers	98	104	125	112	612	811	11
at	126	104	132	112	612	811	11
their	133	104	148	112	612	811	11
Workplace.	149	104	184	112	612	811	11
Bruselas:	185	104	213	112	612	811	11
ETUCE.	214	104	236	112	612	811	11
Recuperado	237	104	273	112	612	811	11
de	274	104	282	112	612	811	11
http://	283	104	303	112	612	811	11
etuce.homestead.com/Publications2011/WRS	63	112	202	120	612	811	11
Brochure	204	112	232	120	612	811	11
Final	234	112	249	120	612	811	11
ENG	251	112	264	120	612	811	11
doc.pdf.	267	112	291	120	612	811	11
Extremera,	51	120	85	128	612	811	11
N.,	87	120	95	128	612	811	11
Duran,	97	120	118	128	612	811	11
A.	120	120	126	128	612	811	11
y	128	120	132	128	612	811	11
Rey,	134	120	147	128	612	811	11
L.	149	120	154	128	612	811	11
(2010).	156	120	178	128	612	811	11
Recursos	181	120	208	128	612	811	11
personales,	210	120	244	128	612	811	11
síndrome	247	120	276	128	612	811	11
de	278	120	285	128	612	811	11
estar	288	120	303	128	612	811	11
quemado	63	128	92	136	612	811	11
por	95	128	105	136	612	811	11
el	108	128	114	136	612	811	11
trabajo	116	128	138	136	612	811	11
y	141	128	145	136	612	811	11
sintomatología	148	128	193	136	612	811	11
asociada	196	128	222	136	612	811	11
al	225	128	231	136	612	811	11
estrés	234	128	252	136	612	811	11
en	255	128	262	136	612	811	11
docentes	265	128	292	136	612	811	11
de	295	128	303	136	612	811	11
enseñanza	63	136	95	144	612	811	11
primaria	97	136	123	144	612	811	11
y	125	136	129	144	612	811	11
secundaria.	130	136	165	144	612	811	11
Ansiedad	167	137	193	144	612	811	11
y	195	137	198	144	612	811	11
Estrés,	200	137	219	144	612	811	11
16,	220	137	229	144	612	811	11
47–60.	231	136	252	144	612	811	11
Flores,	51	144	71	152	612	811	11
M.	74	144	82	152	612	811	11
D.	84	144	91	152	612	811	11
y	94	144	97	152	612	811	11
Fernández-Castro,	100	144	156	152	612	811	11
J.	158	144	162	152	612	811	11
(2004).	165	144	187	152	612	811	11
Creencias	189	144	219	152	612	811	11
de	222	144	229	152	612	811	11
los	232	144	241	152	612	811	11
profesores	243	144	275	152	612	811	11
y	278	144	282	152	612	811	11
estrés	285	144	303	152	612	811	11
docente	63	152	88	160	612	811	11
en	91	152	98	160	612	811	11
función	101	152	124	160	612	811	11
de	127	152	135	160	612	811	11
la	138	152	143	160	612	811	11
experiencia	146	152	181	160	612	811	11
profesional.	184	152	220	160	612	811	11
Estudios	223	153	248	160	612	811	11
de	251	153	257	160	612	811	11
Psicología,	260	153	291	160	612	811	11
25,	294	153	303	160	612	811	11
343–357.	63	160	92	168	612	811	11
Fredrickson,	51	168	89	176	612	811	11
B.	90	168	95	176	612	811	11
L.	97	168	101	176	612	811	11
y	103	168	106	176	612	811	11
Joiner,	108	168	127	176	612	811	11
T.	128	168	134	176	612	811	11
(2002).	135	168	157	176	612	811	11
Positive	158	168	182	176	612	811	11
emotions	183	168	212	176	612	811	11
trigger	213	168	233	176	612	811	11
upward	235	168	258	176	612	811	11
spirals	260	168	280	176	612	811	11
toward	281	168	303	176	612	811	11
emotional	63	176	94	184	612	811	11
well-being.	96	176	130	184	612	811	11
Psychological	132	177	171	184	612	811	11
Science,	173	177	195	184	612	811	11
13,	197	177	206	184	612	811	11
172–175.	208	176	236	184	612	811	11
Gil-Monte,	51	184	84	192	612	811	11
P.	85	184	91	192	612	811	11
(2005).	92	184	114	192	612	811	11
El	115	184	121	192	612	811	11
síndrome	122	184	151	192	612	811	11
de	153	184	160	192	612	811	11
Quemarse	161	184	192	192	612	811	11
por	194	184	204	192	612	811	11
el	205	184	211	192	612	811	11
Trabajo.	212	184	237	192	612	811	11
In	238	184	244	192	612	811	11
Burnout.	245	185	271	192	612	811	11
Una	272	185	284	192	612	811	11
enfer-	285	185	303	192	612	811	11
medad	63	193	83	200	612	811	11
laboral	85	193	105	200	612	811	11
en	107	193	114	200	612	811	11
la	115	193	121	200	612	811	11
sociedad	122	193	148	200	612	811	11
del	149	193	158	200	612	811	11
bienestar.	160	193	188	200	612	811	11
Madrid:	190	192	214	200	612	811	11
Pirámide.	216	192	245	200	612	811	11
Hakanen,	51	200	80	208	612	811	11
J.	81	200	85	208	612	811	11
J.,	86	200	92	208	612	811	11
Bakker,	93	200	116	208	612	811	11
A.	117	200	123	208	612	811	11
B.	125	200	130	208	612	811	11
y	132	200	135	208	612	811	11
Schaufeli,	137	200	166	208	612	811	11
W.	168	200	176	208	612	811	11
B.	178	200	183	208	612	811	11
(2006).	185	200	207	208	612	811	11
Burnout	208	200	233	208	612	811	11
and	235	200	246	208	612	811	11
work	248	200	264	208	612	811	11
engagement	265	200	303	208	612	811	11
amont	63	208	83	216	612	811	11
teachers.	85	208	112	216	612	811	11
Journal	114	209	135	216	612	811	11
of	136	209	142	216	612	811	11
School	144	209	162	216	612	811	11
Psychology,	164	209	198	216	612	811	11
43,	200	209	208	216	612	811	11
495–513.	210	208	239	216	612	811	11
Halbesleben,	51	216	90	224	612	811	11
J.	93	216	96	224	612	811	11
R.	99	216	104	224	612	811	11
B.	107	216	112	224	612	811	11
y	115	216	119	224	612	811	11
Demerouti,	121	216	155	224	612	811	11
E.	158	216	163	224	612	811	11
(2005).	166	216	187	224	612	811	11
The	190	216	201	224	612	811	11
construct	203	216	232	224	612	811	11
validity	235	216	258	224	612	811	11
of	260	216	266	224	612	811	11
an	269	216	276	224	612	811	11
alterna-	279	216	303	224	612	811	11
tive	63	224	75	232	612	811	11
measure	76	224	102	232	612	811	11
of	104	224	110	232	612	811	11
burnout:	112	224	139	232	612	811	11
investigating	140	224	180	232	612	811	11
the	181	224	191	232	612	811	11
English	193	224	215	232	612	811	11
translation	217	224	250	232	612	811	11
of	251	224	257	232	612	811	11
the	259	224	269	232	612	811	11
Oldenburg	270	224	303	232	612	811	11
Burnout	63	232	88	240	612	811	11
Inventory.	90	232	121	240	612	811	11
Work	123	233	139	240	612	811	11
and	141	233	152	240	612	811	11
Stress,	153	233	172	240	612	811	11
19,	173	233	182	240	612	811	11
208–220.	184	232	212	240	612	811	11
Hu,	51	240	62	248	612	811	11
L.	64	240	69	248	612	811	11
y	72	240	76	248	612	811	11
Bentler,	78	240	102	248	612	811	11
P.	105	240	110	248	612	811	11
M.	113	240	120	248	612	811	11
(1999).	123	240	145	248	612	811	11
Cutoff	148	240	166	248	612	811	11
criteria	169	240	191	248	612	811	11
for	194	240	202	248	612	811	11
fit	205	240	212	248	612	811	11
indexes	214	240	238	248	612	811	11
in	241	240	247	248	612	811	11
covariance	249	240	282	248	612	811	11
struc-	285	240	303	248	612	811	11
ture	63	248	76	256	612	811	11
analysis:	77	248	104	256	612	811	11
Conventional	106	248	146	256	612	811	11
criteria	148	248	170	256	612	811	11
versus	171	248	191	256	612	811	11
new	192	248	205	256	612	811	11
alternatives.	207	248	245	256	612	811	11
Structural	246	249	275	256	612	811	11
Equation	277	249	303	256	612	811	11
Modeling,	63	257	92	264	612	811	11
6,	94	257	99	264	612	811	11
1–55.	101	256	117	264	612	811	11
Instituto	51	264	77	272	612	811	11
Sindical	79	264	103	272	612	811	11
de	106	264	113	272	612	811	11
Trabajo,	115	264	139	272	612	811	11
Ambiente	141	264	171	272	612	811	11
y	173	264	177	272	612	811	11
Salud	179	264	196	272	612	811	11
-	198	264	201	272	612	811	11
ISTAS	203	264	220	272	612	811	11
(2010).	222	264	244	272	612	811	11
Manual	246	265	268	272	612	811	11
del	270	265	279	272	612	811	11
método	281	265	303	272	612	811	11
CoPsoQ-istas21	63	273	108	279	612	811	11
(versión	110	273	134	279	612	811	11
1.5)	136	273	147	279	612	811	11
para	149	273	162	279	612	811	11
la	164	273	170	279	612	811	11
evaluación	171	273	203	279	612	811	11
y	205	273	208	279	612	811	11
prevención	210	273	243	279	612	811	11
de	245	273	251	279	612	811	11
los	253	273	261	279	612	811	11
riesgos	263	273	283	279	612	811	11
psico-	285	273	303	279	612	811	11
sociales	63	281	86	287	612	811	11
para	87	281	101	287	612	811	11
empresas	103	281	130	287	612	811	11
con	132	281	142	287	612	811	11
25	144	281	151	287	612	811	11
o	153	281	157	287	612	811	11
más	159	281	171	287	612	811	11
trabajadores	173	281	210	287	612	811	11
y	211	281	215	287	612	811	11
trabajadoras.	217	281	256	287	612	811	11
Recuperado	257	280	293	288	612	811	11
de	295	280	303	288	612	811	11
http://www.istas.net/copsoq/ficheros/documentos/manual	63	288	243	296	612	811	11
metodo.pdf.	245	288	282	296	612	811	11
Kline,	51	296	69	304	612	811	11
R.	70	296	76	304	612	811	11
B.	77	296	83	304	612	811	11
(2005).	85	296	106	304	612	811	11
Principles	108	297	136	303	612	811	11
and	138	297	149	303	612	811	11
practice	151	297	174	303	612	811	11
of	175	297	181	303	612	811	11
structural	183	297	211	303	612	811	11
equation	213	297	239	303	612	811	11
modeling.	240	297	269	303	612	811	11
New	270	296	285	304	612	811	11
York:	286	296	303	304	612	811	11
Guilford	63	304	88	312	612	811	11
Press.	90	304	108	312	612	811	11
León-Rubio,	51	312	88	320	612	811	11
J.	90	312	94	320	612	811	11
M.,	96	312	106	320	612	811	11
León-Pérez,	108	312	144	320	612	811	11
J.	146	312	150	320	612	811	11
M.	153	312	160	320	612	811	11
y	163	312	167	320	612	811	11
Camero,	169	312	194	320	612	811	11
F.	197	312	202	320	612	811	11
J.	204	312	208	320	612	811	11
(2013).	210	312	232	320	612	811	11
Prevalencia	235	312	270	320	612	811	11
y	272	312	276	320	612	811	11
factores	279	312	303	320	612	811	11
predictivos	63	320	97	327	612	811	11
del	98	320	108	327	612	811	11
burnout	109	320	134	327	612	811	11
en	135	320	142	327	612	811	11
docentes	143	320	170	327	612	811	11
de	171	320	179	327	612	811	11
la	180	320	185	327	612	811	11
enseñanza	186	320	218	327	612	811	11
pública:	220	320	244	327	612	811	11
el	245	320	251	327	612	811	11
papel	252	320	269	327	612	811	11
del	270	320	279	327	612	811	11
género.	280	320	303	327	612	811	11
Ansiedad	63	329	90	335	612	811	11
y	91	329	95	335	612	811	11
Estrés,	97	329	115	335	612	811	11
19,	117	329	126	335	612	811	11
11–25.	127	328	148	335	612	811	11
Longás,	51	336	74	343	612	811	11
J.,	76	336	81	343	612	811	11
Chamarro,	84	336	115	343	612	811	11
A.,	118	336	125	343	612	811	11
Riera,	127	336	145	343	612	811	11
J.	147	336	151	343	612	811	11
y	153	336	156	343	612	811	11
Cladellas,	159	336	187	343	612	811	11
R.	190	336	195	343	612	811	11
(2012).	198	336	219	343	612	811	11
La	222	336	228	343	612	811	11
incidencia	231	336	262	343	612	811	11
del	264	336	274	343	612	811	11
contexto	276	336	303	343	612	811	11
interno	63	344	86	351	612	811	11
docente	88	344	112	351	612	811	11
en	115	344	122	351	612	811	11
la	124	344	130	351	612	811	11
aparición	132	344	160	351	612	811	11
del	163	344	172	351	612	811	11
Síndrome	174	344	204	351	612	811	11
del	206	344	216	351	612	811	11
Quemado	218	344	247	351	612	811	11
por	250	344	260	351	612	811	11
el	262	344	268	351	612	811	11
Trabajo	270	344	293	351	612	811	11
en	295	344	303	351	612	811	11
profesionales	63	352	104	359	612	811	11
de	105	352	113	359	612	811	11
la	114	352	120	359	612	811	11
enseñanza.	121	352	155	359	612	811	11
Revista	156	353	177	359	612	811	11
de	179	353	186	359	612	811	11
Psicología	187	353	216	359	612	811	11
del	217	353	226	359	612	811	11
Trabajo	227	353	250	359	612	811	11
y	251	353	255	359	612	811	11
de	256	353	263	359	612	811	11
las	264	353	272	359	612	811	11
Organiza-	274	353	303	359	612	811	11
ciones,	63	361	83	367	612	811	11
28,	85	361	93	367	612	811	11
107–118.	95	360	123	367	612	811	11
López-Araujo,	51	368	94	375	612	811	11
A.,	95	368	103	375	612	811	11
Osca,	104	368	120	375	612	811	11
S.	122	368	127	375	612	811	11
y	128	368	132	375	612	811	11
Peiró,	134	368	151	375	612	811	11
J.	152	368	156	375	612	811	11
M.	158	368	165	375	612	811	11
(2007).	167	368	189	375	612	811	11
El	190	368	196	375	612	811	11
papel	197	368	214	375	612	811	11
modulador	216	368	250	375	612	811	11
de	251	368	259	375	612	811	11
la	260	368	266	375	612	811	11
implicación	267	368	303	375	612	811	11
con	63	375	74	383	612	811	11
el	76	375	81	383	612	811	11
trabajo	83	375	105	383	612	811	11
en	106	375	114	383	612	811	11
la	116	375	121	383	612	811	11
relación	123	375	147	383	612	811	11
entre	149	375	165	383	612	811	11
el	167	375	172	383	612	811	11
estrés	174	375	192	383	612	811	11
y	194	375	197	383	612	811	11
la	199	375	205	383	612	811	11
satisfacción	206	375	242	383	612	811	11
laboral.	244	375	266	383	612	811	11
Psicothema,	268	377	303	383	612	811	11
19,	63	385	72	391	612	811	11
81–87.	74	383	94	391	612	811	11
Llorens,	51	391	75	399	612	811	11
S.,	77	391	84	399	612	811	11
Schaufeli,	86	391	115	399	612	811	11
W.	117	391	125	399	612	811	11
B.,	127	391	135	399	612	811	11
Salanova,	137	391	165	399	612	811	11
M.	167	391	175	399	612	811	11
y	177	391	181	399	612	811	11
Bakker,	183	391	205	399	612	811	11
A.	207	391	213	399	612	811	11
B.	215	391	221	399	612	811	11
(2007).	223	391	245	399	612	811	11
Does	247	391	261	399	612	811	11
positive	264	391	288	399	612	811	11
gain	290	391	303	399	612	811	11
spirals	63	399	83	407	612	811	11
of	85	399	91	407	612	811	11
resources,	92	399	123	407	612	811	11
efficacy	124	399	147	407	612	811	11
beliefs	149	399	169	407	612	811	11
and	170	399	181	407	612	811	11
engagement	183	399	220	407	612	811	11
exist?	222	399	240	407	612	811	11
Computers	241	400	273	407	612	811	11
in	274	400	280	407	612	811	11
Human	281	400	303	407	612	811	11
Behavior,	63	408	90	415	612	811	11
23,	92	408	101	415	612	811	11
825–841.	103	407	131	415	612	811	11
Maslach,	51	415	78	423	612	811	11
C.	79	415	84	423	612	811	11
y	85	415	89	423	612	811	11
Jackson,	90	415	115	423	612	811	11
S.	116	415	121	423	612	811	11
E.	122	415	127	423	612	811	11
(1986).	128	415	150	423	612	811	11
Maslach	151	416	175	423	612	811	11
Burnout	176	416	200	423	612	811	11
Inventory.	201	416	231	423	612	811	11
Manual	231	416	254	423	612	811	11
research	255	416	279	423	612	811	11
Edition.	280	416	303	423	612	811	11
Palo	63	423	76	431	612	811	11
Alto,	78	423	92	431	612	811	11
CA:	94	423	104	431	612	811	11
University	106	423	138	431	612	811	11
of	139	423	145	431	612	811	11
California.	147	423	178	431	612	811	11
Maslach,	51	431	78	439	612	811	11
C.,	80	431	87	439	612	811	11
Schaufeli,	89	431	118	439	612	811	11
W.	120	431	129	439	612	811	11
B.	131	431	136	439	612	811	11
y	138	431	142	439	612	811	11
Leiter,	144	431	163	439	612	811	11
M.	165	431	173	439	612	811	11
(2001).	175	431	196	439	612	811	11
Job	198	431	208	439	612	811	11
Burnout.	210	431	237	439	612	811	11
Review	239	432	259	439	612	811	11
of	261	432	267	439	612	811	11
Psychology,	269	432	303	439	612	811	11
52,	63	440	72	447	612	811	11
397–422.	74	439	102	447	612	811	11
Moreno,	51	447	77	455	612	811	11
B.,	79	447	86	455	612	811	11
Garrosa,	88	447	113	455	612	811	11
E.	115	447	121	455	612	811	11
y	123	447	127	455	612	811	11
González,	129	447	158	455	612	811	11
J.	160	447	164	455	612	811	11
L.	166	447	171	455	612	811	11
(2000).	173	447	195	455	612	811	11
La	197	447	204	455	612	811	11
evaluación	206	447	239	455	612	811	11
del	241	447	250	455	612	811	11
estrés	252	447	271	455	612	811	11
docente	273	447	297	455	612	811	11
y	299	447	303	455	612	811	11
el	63	455	69	463	612	811	11
burnout	71	455	96	463	612	811	11
del	98	455	107	463	612	811	11
profesorado:	110	455	149	463	612	811	11
el	151	455	156	463	612	811	11
CBP-R.	159	455	179	463	612	811	11
Revista	181	456	202	463	612	811	11
de	204	456	211	463	612	811	11
Psicología	213	456	242	463	612	811	11
del	244	456	253	463	612	811	11
Trabajo	255	456	278	463	612	811	11
y	280	456	283	463	612	811	11
de	286	456	292	463	612	811	11
las	295	456	303	463	612	811	11
Organizaciones,	63	464	109	471	612	811	11
16,	111	464	120	471	612	811	11
151–171.	121	463	150	471	612	811	11
Moya-Albiol,	51	471	90	479	612	811	11
L.,	92	471	98	479	612	811	11
Serrano,	100	471	125	479	612	811	11
M.	126	471	134	479	612	811	11
A.,	136	471	143	479	612	811	11
González-Bono,	144	471	192	479	612	811	11
E.,	194	471	201	479	612	811	11
Rodríguez-Alarcón,	202	471	261	479	612	811	11
G.	262	471	268	479	612	811	11
y	270	471	273	479	612	811	11
Salvador,	275	471	303	479	612	811	11
A.	63	479	69	487	612	811	11
(2005).	72	479	93	487	612	811	11
Respuesta	96	479	127	487	612	811	11
psicofisiológica	129	479	176	487	612	811	11
de	178	479	185	487	612	811	11
estrés	188	479	206	487	612	811	11
en	208	479	216	487	612	811	11
una	218	479	230	487	612	811	11
jornada	232	479	256	487	612	811	11
laboral.	258	479	281	487	612	811	11
Psicot-	283	480	303	487	612	811	11
hema,	63	488	81	495	612	811	11
17,	83	488	91	495	612	811	11
205–211.	93	487	122	495	612	811	11
Moyano,	51	495	78	503	612	811	11
N.	82	495	88	503	612	811	11
y	93	495	96	503	612	811	11
Riaño-Hernández,	101	495	156	503	612	811	11
D.	160	495	166	503	612	811	11
(2013).	171	495	192	503	612	811	11
Burnout	197	495	222	503	612	811	11
escolar	226	495	247	503	612	811	11
en	252	495	259	503	612	811	11
adolescentes	264	495	303	503	612	811	11
españoles:	63	503	96	511	612	811	11
Adaptación	98	503	133	511	612	811	11
y	135	503	139	511	612	811	11
validación	141	503	172	511	612	811	11
del	175	503	184	511	612	811	11
School	187	503	207	511	612	811	11
Burnout	209	503	234	511	612	811	11
Inventory.	237	503	268	511	612	811	11
Ansiedad	270	504	297	511	612	811	11
y	299	504	303	511	612	811	11
Estrés,	63	512	82	519	612	811	11
19,	84	512	92	519	612	811	11
95–113.	94	511	119	519	612	811	11
Nogareda,	51	519	82	527	612	811	11
S.	85	519	90	527	612	811	11
(2000).	93	519	114	527	612	811	11
NTP	117	520	129	527	612	811	11
574:	132	520	145	527	612	811	11
Estrés	148	520	165	527	612	811	11
en	167	520	174	527	612	811	11
el	177	520	182	527	612	811	11
colectivo	185	520	211	527	612	811	11
docente:	213	520	238	527	612	811	11
metodología	241	520	277	527	612	811	11
para	280	520	293	527	612	811	11
su	296	520	303	527	612	811	11
evaluación.	63	528	96	535	612	811	11
Notas	98	528	115	535	612	811	11
Técnicas	116	528	141	535	612	811	11
de	143	528	149	535	612	811	11
prevención.	151	528	185	535	612	811	11
Madrid:	186	527	211	535	612	811	11
INSHT.	213	527	233	535	612	811	11
Pejtersen,	51	535	81	543	612	811	11
J.	83	535	86	543	612	811	11
H.,	88	535	96	543	612	811	11
Kristensen,	98	535	132	543	612	811	11
T.	133	535	139	543	612	811	11
S.,	140	535	147	543	612	811	11
Borg,	148	535	164	543	612	811	11
V.	166	535	172	543	612	811	11
y	173	535	177	543	612	811	11
Bjorner,	178	535	203	543	612	811	11
J.	204	535	208	543	612	811	11
B.	210	535	215	543	612	811	11
(2010).	217	535	239	543	612	811	11
Evaluating	240	535	272	543	612	811	11
construct	274	535	303	543	612	811	11
validity	63	543	86	551	612	811	11
of	89	543	95	551	612	811	11
the	97	543	107	551	612	811	11
second	109	543	131	551	612	811	11
version	133	543	156	551	612	811	11
of	158	543	164	551	612	811	11
the	166	543	176	551	612	811	11
Copenhagen	179	543	216	551	612	811	11
Psychosocial	219	543	257	551	612	811	11
Questionnaire	260	543	303	551	612	811	11
185	561	44	573	52	612	811	11
through	333	65	357	72	612	811	11
analysis	360	65	384	72	612	811	11
of	387	65	393	72	612	811	11
differential	395	65	429	72	612	811	11
item	432	65	446	72	612	811	11
functioning	449	65	484	72	612	811	11
and	486	65	498	72	612	811	11
differential	500	65	534	72	612	811	11
item	537	65	551	72	612	811	11
effect.	554	65	572	72	612	811	11
Scandinavian	333	74	372	80	612	811	11
Journal	374	74	395	80	612	811	11
of	396	74	402	80	612	811	11
Public	404	74	421	80	612	811	11
Health,	423	74	444	80	612	811	11
38,	445	74	454	80	612	811	11
90–105.	456	73	481	80	612	811	11
Pines,	321	81	338	88	612	811	11
A.	340	81	346	88	612	811	11
y	348	81	351	88	612	811	11
Aronson,	353	81	380	88	612	811	11
E.	382	81	387	88	612	811	11
(1988).	388	81	410	88	612	811	11
Career	412	82	431	88	612	811	11
Burnout:	432	82	458	88	612	811	11
Causes	460	82	480	88	612	811	11
and	481	82	492	88	612	811	11
cures.	494	82	511	88	612	811	11
New	513	81	527	88	612	811	11
York:	528	81	545	88	612	811	11
The	546	81	558	88	612	811	11
Free	559	81	572	88	612	811	11
Press.	333	89	350	96	612	811	11
Ranchal,	321	97	346	104	612	811	11
A.	349	97	355	104	612	811	11
y	358	97	362	104	612	811	11
Vaquero,	364	97	392	104	612	811	11
M.	395	97	402	104	612	811	11
(2008a).	405	97	430	104	612	811	11
Burnout,	433	97	460	104	612	811	11
variables	462	97	490	104	612	811	11
fisiológicas	493	97	526	104	612	811	11
y	529	97	533	104	612	811	11
antropomé-	536	97	572	104	612	811	11
tricas:	333	104	352	112	612	811	11
un	355	104	363	112	612	811	11
estudio.	367	104	391	112	612	811	11
Revista	395	106	416	112	612	811	11
de	419	106	426	112	612	811	11
Medicina	430	106	457	112	612	811	11
y	460	106	464	112	612	811	11
Seguridad	468	106	497	112	612	811	11
en	500	106	507	112	612	811	11
el	511	106	516	112	612	811	11
Trabajo,	520	106	543	112	612	811	11
54(210),	547	106	572	112	612	811	11
47–55.	333	112	353	120	612	811	11
Ranchal,	321	120	346	128	612	811	11
A.	348	120	354	128	612	811	11
y	355	120	359	128	612	811	11
Vaquero,	360	120	388	128	612	811	11
M.	389	120	397	128	612	811	11
(2008b).	398	120	424	128	612	811	11
Protocolo	426	120	455	128	612	811	11
para	456	120	470	128	612	811	11
la	471	120	477	128	612	811	11
vigilancia	478	120	507	128	612	811	11
de	509	120	516	128	612	811	11
la	518	120	523	128	612	811	11
salud	525	120	541	128	612	811	11
del	542	120	552	128	612	811	11
profe-	553	120	572	128	612	811	11
sorado	333	128	353	136	612	811	11
con	354	128	365	136	612	811	11
atención	367	128	393	136	612	811	11
a	394	128	397	136	612	811	11
la	399	128	404	136	612	811	11
enfermedad	405	128	442	136	612	811	11
profesional.	443	128	479	136	612	811	11
Revista	480	129	501	136	612	811	11
de	502	129	509	136	612	811	11
Medicina	510	129	537	136	612	811	11
y	539	129	542	136	612	811	11
Seguridad	543	129	572	136	612	811	11
en	333	137	340	144	612	811	11
el	341	137	346	144	612	811	11
Trabajo,	348	137	372	144	612	811	11
54(211),	373	137	399	144	612	811	11
46–60.	400	136	421	144	612	811	11
Real	321	144	334	152	612	811	11
Decreto	336	144	360	152	612	811	11
39/1997,	362	144	388	152	612	811	11
de	390	144	398	152	612	811	11
17	400	144	407	152	612	811	11
de	409	144	417	152	612	811	11
enero,	419	144	438	152	612	811	11
por	440	144	450	152	612	811	11
el	452	144	458	152	612	811	11
que	460	144	471	152	612	811	11
se	473	144	479	152	612	811	11
aprueba	481	144	506	152	612	811	11
el	508	144	514	152	612	811	11
Reglamento	516	144	552	152	612	811	11
de	554	144	562	152	612	811	11
los	564	144	572	152	612	811	11
Servicios	333	152	360	160	612	811	11
de	361	152	369	160	612	811	11
Prevención.	371	152	406	160	612	811	11
BOE	408	152	420	160	612	811	11
número	422	152	446	160	612	811	11
27	448	152	455	160	612	811	11
de	457	152	465	160	612	811	11
31/1/1997.	466	152	499	160	612	811	11
Rudow,	321	160	344	168	612	811	11
B.	346	160	352	168	612	811	11
(1995).	354	160	376	168	612	811	11
Die	379	160	389	168	612	811	11
Arbeit	391	160	410	168	612	811	11
des	413	160	423	168	612	811	11
Lehrers:	426	160	451	168	612	811	11
zur	453	160	463	168	612	811	11
Psychologie	466	160	502	168	612	811	11
der	504	160	514	168	612	811	11
Lehrertätigkeit.	517	160	564	168	612	811	11
In	566	160	572	168	612	811	11
Lehrerbelastung	333	169	379	176	612	811	11
und	381	169	392	176	612	811	11
Lehrergesunheit.	394	169	442	176	612	811	11
Bern:	444	168	461	176	612	811	11
Verlag	462	168	482	176	612	811	11
Hans	483	168	499	176	612	811	11
Huber.	500	168	521	176	612	811	11
Rudow,	321	176	344	184	612	811	11
B.	345	176	351	184	612	811	11
(1999).	353	176	374	184	612	811	11
Stress	376	176	394	184	612	811	11
and	396	176	407	184	612	811	11
burnout	409	176	434	184	612	811	11
in	435	176	441	184	612	811	11
the	443	176	453	184	612	811	11
teaching	455	176	481	184	612	811	11
profession:	482	176	517	184	612	811	11
European	518	176	547	184	612	811	11
studies,	549	176	572	184	612	811	11
issues	333	184	351	192	612	811	11
and	352	184	364	192	612	811	11
perspectives.	365	184	405	192	612	811	11
En	407	184	414	192	612	811	11
A.	416	184	422	192	612	811	11
M.	423	184	431	192	612	811	11
Huberman	433	184	465	192	612	811	11
(Ed.),	467	184	482	192	612	811	11
Understanding	484	185	527	192	612	811	11
and	528	185	539	192	612	811	11
preventing	541	185	572	192	612	811	11
teacher	333	193	354	200	612	811	11
burnout.	356	193	381	200	612	811	11
A	383	193	387	200	612	811	11
sourcebook	389	193	422	200	612	811	11
of	424	193	429	200	612	811	11
international	431	193	469	200	612	811	11
research	471	193	496	200	612	811	11
and	497	193	508	200	612	811	11
practice	510	193	534	200	612	811	11
(pp.	535	192	547	200	612	811	11
38–58).	549	192	572	200	612	811	11
New	333	200	347	208	612	811	11
York:	348	200	365	208	612	811	11
Cambridge	367	200	400	208	612	811	11
UniversityPress.	401	200	450	208	612	811	11
Salanova,	321	208	349	216	612	811	11
M.,	351	208	360	216	612	811	11
Llorens,	362	208	386	216	612	811	11
S.	387	208	392	216	612	811	11
y	394	208	397	216	612	811	11
Schaufeli,	399	208	428	216	612	811	11
W.	430	208	438	216	612	811	11
B.	440	208	445	216	612	811	11
(2011).	447	208	468	216	612	811	11
Yes,	470	208	482	216	612	811	11
I	484	208	486	216	612	811	11
can,	487	208	499	216	612	811	11
I	501	208	503	216	612	811	11
feel	504	208	515	216	612	811	11
good,	517	208	534	216	612	811	11
and	535	208	547	216	612	811	11
I	548	208	550	216	612	811	11
just	552	208	563	216	612	811	11
do	565	208	572	216	612	811	11
it!	333	216	340	224	612	811	11
On	342	216	350	224	612	811	11
gain	352	216	365	224	612	811	11
cycles	367	216	385	224	612	811	11
and	387	216	398	224	612	811	11
spirals	400	216	420	224	612	811	11
of	421	216	427	224	612	811	11
efficacy	429	216	452	224	612	811	11
beliefs,	453	216	475	224	612	811	11
affect,	476	216	495	224	612	811	11
and	497	216	508	224	612	811	11
engagement.	509	216	549	224	612	811	11
Applied	550	217	572	224	612	811	11
Psychology.	333	225	366	232	612	811	11
An	368	225	376	232	612	811	11
International	378	225	416	232	612	811	11
Review,	418	225	440	232	612	811	11
60,	442	225	451	232	612	811	11
255–285.	452	224	481	232	612	811	11
Salanova,	321	232	349	240	612	811	11
M.,	351	232	361	240	612	811	11
Schaufeli,	363	232	392	240	612	811	11
W.	394	232	402	240	612	811	11
B.,	404	232	412	240	612	811	11
Bakker,	413	232	436	240	612	811	11
A.	438	232	444	240	612	811	11
B.	446	232	452	240	612	811	11
y	453	232	457	240	612	811	11
Llorens,	459	232	483	240	612	811	11
S.	485	232	490	240	612	811	11
(2006).	492	232	514	240	612	811	11
Flow	516	232	530	240	612	811	11
at	532	232	538	240	612	811	11
work:	540	232	558	240	612	811	11
evi-	560	232	572	240	612	811	11
dence	333	240	351	248	612	811	11
for	353	240	361	248	612	811	11
an	363	240	370	248	612	811	11
upward	372	240	396	248	612	811	11
spiral	398	240	415	248	612	811	11
of	417	240	423	248	612	811	11
personal	424	240	451	248	612	811	11
and	452	240	464	248	612	811	11
organizational	466	240	509	248	612	811	11
resources.	511	240	542	248	612	811	11
Journal	544	241	565	248	612	811	11
of	567	241	572	248	612	811	11
Happiness	333	249	363	256	612	811	11
Studies,	364	249	387	256	612	811	11
7,	388	249	394	256	612	811	11
1–22.	395	248	412	256	612	811	11
Sandi,	321	256	339	264	612	811	11
C.,	341	256	348	264	612	811	11
Venero,	350	256	374	264	612	811	11
C.	376	256	381	264	612	811	11
y	383	256	387	264	612	811	11
Cordero,	389	256	415	264	612	811	11
M.	417	256	425	264	612	811	11
I.	427	256	430	264	612	811	11
(2001).	432	256	454	264	612	811	11
Estrés,	456	257	475	264	612	811	11
memoria	477	257	503	264	612	811	11
y	505	257	509	264	612	811	11
trastornos	511	257	541	264	612	811	11
asociados.	543	257	572	264	612	811	11
Barcelona:	333	264	365	272	612	811	11
Ariel	367	264	381	272	612	811	11
Neurociencia.	383	264	425	272	612	811	11
Schaufeli,	321	272	350	280	612	811	11
W.	352	272	360	280	612	811	11
B.	362	272	368	280	612	811	11
(2004).	369	272	391	280	612	811	11
The	393	272	404	280	612	811	11
future	406	272	425	280	612	811	11
of	427	272	433	280	612	811	11
Occupational	434	272	474	280	612	811	11
Health	476	272	497	280	612	811	11
Psychology.	498	272	534	280	612	811	11
Applied	536	273	558	279	612	811	11
psy-	560	273	572	279	612	811	11
chology:	333	281	357	287	612	811	11
an	359	281	366	287	612	811	11
International	368	281	406	287	612	811	11
Review,	408	281	430	287	612	811	11
53,	432	281	441	287	612	811	11
502–517.	443	280	471	288	612	811	11
Schaufeli,	321	288	350	296	612	811	11
W.	353	288	361	296	612	811	11
B.,	364	288	371	296	612	811	11
Leiter,	374	288	393	296	612	811	11
M.,	395	288	405	296	612	811	11
Maslach,	407	288	434	296	612	811	11
C.	437	288	442	296	612	811	11
y	445	288	449	296	612	811	11
Jackson,	452	288	476	296	612	811	11
S.	479	288	484	296	612	811	11
B.	487	288	492	296	612	811	11
(1996).	495	288	517	296	612	811	11
Maslach	519	288	545	296	612	811	11
Burnout	547	288	572	296	612	811	11
Inventory–General	333	296	390	304	612	811	11
Survey	393	296	414	304	612	811	11
(MBI-GS).	416	296	446	304	612	811	11
En	448	296	456	304	612	811	11
C.	459	296	464	304	612	811	11
Maslach,	467	296	494	304	612	811	11
S.	496	296	502	304	612	811	11
B.	504	296	510	304	612	811	11
Jackson	512	296	535	304	612	811	11
y	538	296	542	304	612	811	11
M.	544	296	552	304	612	811	11
Leiter	555	296	572	304	612	811	11
(Eds.),	333	304	351	312	612	811	11
The	354	305	364	311	612	811	11
Maslach	366	305	391	311	612	811	11
Burnout	393	305	417	311	612	811	11
Inventory:	419	305	449	311	612	811	11
Test	452	305	463	311	612	811	11
manual..	466	305	491	311	612	811	11
Palo	493	304	506	312	612	811	11
Alto,	508	304	523	312	612	811	11
C.A:	525	304	537	312	612	811	11
Consulting	539	304	572	312	612	811	11
Psychologists	333	312	374	320	612	811	11
Press.	375	312	393	320	612	811	11
Schaufeli,	321	320	350	327	612	811	11
W.	351	320	360	327	612	811	11
B.,	361	320	368	327	612	811	11
Salanova,	369	320	397	327	612	811	11
M.,	398	320	408	327	612	811	11
Gonzalez-Romá,	409	320	458	327	612	811	11
V.	459	320	465	327	612	811	11
y	466	320	470	327	612	811	11
Bakker,	471	320	494	327	612	811	11
A.	495	320	501	327	612	811	11
B.	502	320	507	327	612	811	11
(2002).	508	320	530	327	612	811	11
The	531	320	542	327	612	811	11
measure-	543	320	572	327	612	811	11
ment	333	328	349	335	612	811	11
of	350	328	356	335	612	811	11
engagement	357	328	394	335	612	811	11
and	395	328	407	335	612	811	11
burnout:	408	328	435	335	612	811	11
a	436	328	439	335	612	811	11
two	440	328	452	335	612	811	11
sample	453	328	475	335	612	811	11
confirmatory	476	328	516	335	612	811	11
analytic	517	328	541	335	612	811	11
approach.	542	328	572	335	612	811	11
Journal	333	337	354	343	612	811	11
of	355	337	361	343	612	811	11
Happiness	363	337	393	343	612	811	11
Studies,	394	337	417	343	612	811	11
3,	418	337	424	343	612	811	11
71–92.	425	336	446	343	612	811	11
Schwarzer,	321	344	354	351	612	811	11
R.	356	344	361	351	612	811	11
y	362	344	366	351	612	811	11
Jerusalem,	367	344	399	351	612	811	11
M.	400	344	408	351	612	811	11
(1995).	409	344	431	351	612	811	11
Generalized	433	344	469	351	612	811	11
Self-Efficacy	470	344	508	351	612	811	11
scale.	509	344	526	351	612	811	11
En	527	344	535	351	612	811	11
J.	536	344	539	351	612	811	11
Weinman,	541	344	572	351	612	811	11
S.	333	352	338	359	612	811	11
Wright	340	352	361	359	612	811	11
y	363	352	367	359	612	811	11
M.	369	352	376	359	612	811	11
Johnston	378	352	405	359	612	811	11
(Eds.),	407	352	426	359	612	811	11
Measures	428	353	455	359	612	811	11
in	457	353	463	359	612	811	11
health	465	353	483	359	612	811	11
psychology:	485	353	520	359	612	811	11
A	521	353	525	359	612	811	11
user's	527	353	544	359	612	811	11
portfolio.	546	353	572	359	612	811	11
Causal	333	361	352	367	612	811	11
and	354	361	365	367	612	811	11
control	366	361	387	367	612	811	11
beliefs	389	361	407	367	612	811	11
(pp.	409	360	421	367	612	811	11
35–37).	422	360	445	367	612	811	11
Windsor:	447	360	476	367	612	811	11
NFER-NELSON.	477	360	523	367	612	811	11
Serra,	321	368	338	375	612	811	11
C.	340	368	345	375	612	811	11
y	347	368	350	375	612	811	11
García-Gómez,	352	368	397	375	612	811	11
M.	399	368	406	375	612	811	11
(2004).	408	368	430	375	612	811	11
Vigilancia	431	368	461	375	612	811	11
individual	463	368	494	375	612	811	11
de	495	368	503	375	612	811	11
la	504	368	510	375	612	811	11
salud.	511	368	529	375	612	811	11
En	531	368	539	375	612	811	11
F.	540	368	545	375	612	811	11
G.	547	368	553	375	612	811	11
Bena-	555	368	572	375	612	811	11
vides,	333	375	350	383	612	811	11
C.	352	375	357	383	612	811	11
Ruiz-Frutos	358	375	394	383	612	811	11
y	395	375	399	383	612	811	11
A.	400	375	406	383	612	811	11
M.	408	375	415	383	612	811	11
García	417	375	436	383	612	811	11
(Eds.),	437	375	456	383	612	811	11
Salud	457	377	474	383	612	811	11
laboral.	475	377	497	383	612	811	11
Conceptos	498	377	528	383	612	811	11
y	529	377	533	383	612	811	11
técnicas	534	377	558	383	612	811	11
para	559	377	572	383	612	811	11
la	333	385	338	391	612	811	11
prevención	340	385	372	391	612	811	11
de	374	385	380	391	612	811	11
riesgos	382	385	402	391	612	811	11
laborales	404	385	430	391	612	811	11
(pp.	432	383	444	391	612	811	11
237–249).	445	383	476	391	612	811	11
Barcelona:	478	383	510	391	612	811	11
Masson.	512	383	537	391	612	811	11
Steinhardt,	321	391	354	399	612	811	11
M.	357	391	365	399	612	811	11
A.,	367	391	375	399	612	811	11
Smith	378	391	396	399	612	811	11
Jaggars,	398	391	422	399	612	811	11
S.	424	391	429	399	612	811	11
E.,	432	391	439	399	612	811	11
Faulk,	442	391	460	399	612	811	11
K.	462	391	468	399	612	811	11
E.	471	391	476	399	612	811	11
y	479	391	482	399	612	811	11
Gloria,	485	391	505	399	612	811	11
C.	508	391	514	399	612	811	11
T.	516	391	521	399	612	811	11
(2011).	524	391	546	399	612	811	11
Chronic	549	391	572	399	612	811	11
work	333	399	349	407	612	811	11
stress	350	399	368	407	612	811	11
and	369	399	381	407	612	811	11
depressive	383	399	415	407	612	811	11
symptoms:	417	399	451	407	612	811	11
Assessing	453	399	482	407	612	811	11
the	484	399	494	407	612	811	11
mediating	495	399	527	407	612	811	11
role	528	399	540	407	612	811	11
of	542	399	548	407	612	811	11
teacher	549	399	572	407	612	811	11
burnout.	333	407	359	415	612	811	11
Stress	361	408	377	415	612	811	11
and	379	408	390	415	612	811	11
Health,	392	408	413	415	612	811	11
27,	414	408	423	415	612	811	11
420–429.	425	407	453	415	612	811	11
Timmerman,	321	415	360	423	612	811	11
M.	364	415	372	423	612	811	11
E.	376	415	381	423	612	811	11
y	386	415	389	423	612	811	11
Lorenzo-Seva,	393	415	436	423	612	811	11
U.	440	415	446	423	612	811	11
(2011).	451	415	472	423	612	811	11
Dimensionality	476	415	523	423	612	811	11
assessment	527	415	562	423	612	811	11
of	566	415	572	423	612	811	11
ordered	333	423	357	431	612	811	11
polytomous	360	423	396	431	612	811	11
items	399	423	416	431	612	811	11
with	419	423	434	431	612	811	11
parallel	437	423	460	431	612	811	11
analysis.	463	423	489	431	612	811	11
Psychological	492	424	531	431	612	811	11
Methods,	534	424	560	431	612	811	11
16,	563	424	572	431	612	811	11
209–220.	333	431	361	439	612	811	11
Torrente,	321	439	349	447	612	811	11
P.,	351	439	358	447	612	811	11
Salanova,	360	439	389	447	612	811	11
M.,	391	439	400	447	612	811	11
Llorens,	402	439	426	447	612	811	11
S.	428	439	433	447	612	811	11
y	435	439	439	447	612	811	11
Schaufeli,	441	439	471	447	612	811	11
W.	473	439	481	447	612	811	11
B.	484	439	489	447	612	811	11
(2013).	491	439	513	447	612	811	11
From	515	439	531	447	612	811	11
I	533	439	536	447	612	811	11
to	538	439	544	447	612	811	11
We:	546	439	559	447	612	811	11
The	561	439	572	447	612	811	11
factorial	333	447	358	455	612	811	11
validity	359	447	382	455	612	811	11
of	383	447	389	455	612	811	11
a	391	447	394	455	612	811	11
Team	395	447	412	455	612	811	11
Work	414	447	431	455	612	811	11
Engagement	432	447	470	455	612	811	11
Scale.	471	447	488	455	612	811	11
En	490	447	497	455	612	811	11
J.	499	447	502	455	612	811	11
Neves	504	447	522	455	612	811	11
y	523	447	527	455	612	811	11
S.	528	447	533	455	612	811	11
P.	535	447	540	455	612	811	11
Gonç	541	447	557	455	612	811	11
alves	557	447	572	455	612	811	11
(Eds.),	333	455	351	463	612	811	11
Occupational	354	456	392	463	612	811	11
Health	395	456	414	463	612	811	11
Psychology:	417	456	451	463	612	811	11
From	454	456	469	463	612	811	11
burnout	471	456	495	463	612	811	11
to	497	456	503	463	612	811	11
well-being	506	456	536	463	612	811	11
Lisboa:	539	455	561	463	612	811	11
Ed.	563	455	572	463	612	811	11
Sílabo.	333	463	353	471	612	811	11
Vercambre,	321	471	356	479	612	811	11
M.,	358	471	368	479	612	811	11
Brosselin,	370	471	400	479	612	811	11
P.,	402	471	409	479	612	811	11
Gilbert,	412	471	434	479	612	811	11
F.,	437	471	443	479	612	811	11
Nerrière,	446	471	473	479	612	811	11
E.	476	471	481	479	612	811	11
y	483	471	487	479	612	811	11
Kovess-Masféty,	490	471	539	479	612	811	11
V.	542	471	548	479	612	811	11
(2009).	550	471	572	479	612	811	11
Individual	333	479	364	487	612	811	11
and	366	479	377	487	612	811	11
contextual	379	479	412	487	612	811	11
covariates	414	479	445	487	612	811	11
of	447	479	453	487	612	811	11
burnout:	455	479	482	487	612	811	11
a	484	479	488	487	612	811	11
cross-sectional	490	479	535	487	612	811	11
nationwide	537	479	572	487	612	811	11
study	333	487	350	495	612	811	11
of	351	487	357	495	612	811	11
French	359	487	380	495	612	811	11
teachers.	381	487	409	495	612	811	11
BMC	410	488	424	495	612	811	11
Public	426	488	443	495	612	811	11
Health,	445	488	466	495	612	811	11
9(333).	467	488	489	495	612	811	11
Vermeeren,	321	495	356	503	612	811	11
B.,	358	495	365	503	612	811	11
Kuipers,	367	495	391	503	612	811	11
B.	393	495	399	503	612	811	11
y	400	495	404	503	612	811	11
Steijn,	405	495	425	503	612	811	11
B.	426	495	432	503	612	811	11
(2012).	433	495	455	503	612	811	11
Two	457	495	470	503	612	811	11
faces	471	495	487	503	612	811	11
of	488	495	494	503	612	811	11
the	496	495	506	503	612	811	11
satisfaction	507	495	542	503	612	811	11
mirror:	544	495	566	503	612	811	11
A	568	495	572	503	612	811	11
study	333	503	350	511	612	811	11
of	351	503	357	511	612	811	11
work	358	503	374	511	612	811	11
environment,	376	503	417	511	612	811	11
job	418	503	428	511	612	811	11
satisfaction,	429	503	466	511	612	811	11
and	467	503	479	511	612	811	11
customer	480	503	509	511	612	811	11
satisfaction	510	503	545	511	612	811	11
in	546	503	552	511	612	811	11
Dutch	554	503	572	511	612	811	11
municipalities.	333	511	378	519	612	811	11
Review	379	512	400	519	612	811	11
of	402	512	408	519	612	811	11
Public	409	512	427	519	612	811	11
Personnel	429	512	457	519	612	811	11
Administration,	459	512	504	519	612	811	11
31,	506	512	515	519	612	811	11
171–189.	516	511	545	519	612	811	11
Villanueva,	321	519	355	527	612	811	11
R.,	356	519	364	527	612	811	11
Losada,	365	519	388	527	612	811	11
P.,	390	519	396	527	612	811	11
de	398	519	406	527	612	811	11
la	407	519	413	527	612	811	11
Cruz	415	519	429	527	612	811	11
y	430	519	434	527	612	811	11
Recio,	436	519	454	527	612	811	11
M.	456	519	463	527	612	811	11
(2002).	465	519	487	527	612	811	11
La	489	520	495	527	612	811	11
salud	497	520	513	527	612	811	11
laboral	515	520	535	527	612	811	11
del	537	520	546	527	612	811	11
personal	547	520	572	527	612	811	11
de	333	528	340	535	612	811	11
Servicios	341	528	366	535	612	811	11
Educativos	368	528	399	535	612	811	11
Complementarios	401	528	452	535	612	811	11
en	453	528	460	535	612	811	11
los	461	528	469	535	612	811	11
centros	471	528	492	535	612	811	11
escolares	493	528	519	535	612	811	11
públicos.	521	528	546	535	612	811	11
Madrid:	548	527	572	535	612	811	11
Federación	333	535	366	543	612	811	11
de	368	535	375	543	612	811	11
Enseñanza	377	535	409	543	612	811	11
CCOO.	411	535	430	543	612	811	11
