Artículos	483	30	552	49	595	794	1
Papeles	44	44	69	52	595	794	1
del	71	44	81	52	595	794	1
Psicólogo	83	44	115	52	595	794	1
/	117	44	119	52	595	794	1
Psychologist	121	44	162	52	595	794	1
Papers,	164	44	188	52	595	794	1
2020	190	44	206	52	595	794	1
Vol.	208	44	222	52	595	794	1
41(2),	224	44	243	52	595	794	1
pp.	245	44	255	52	595	794	1
147-158	257	44	284	52	595	794	1
https://doi.org/10.23923/pap.psicol2020.2930	44	54	190	62	595	794	1
http://www.papelesdelpsicologo.es	44	63	156	71	595	794	1
http://www.psychologistpapers.com	44	73	159	81	595	794	1
DESARROLLO	121	108	214	128	595	794	1
DE	219	108	237	128	595	794	1
LA	242	108	259	128	595	794	1
ALTA	264	108	297	128	595	794	1
CAPACIDAD	302	108	385	128	595	794	1
DURANTE	390	108	458	128	595	794	1
LA	462	108	480	128	595	794	1
INFANCIA	223	130	293	149	595	794	1
TEMPRANA	298	130	378	149	595	794	1
DEVELOPMENT	143	152	221	166	595	794	1
OF	224	152	239	166	595	794	1
GIFTEDNESS	243	152	307	166	595	794	1
DURING	310	152	354	166	595	794	1
EARLY	357	152	389	166	595	794	1
CHILDHOOD	393	152	458	166	595	794	1
M.	243	183	256	194	595	794	1
Isabel	259	183	291	194	595	794	1
Gómez	294	183	331	194	595	794	1
León	334	183	358	194	595	794	1
Universidad	219	198	271	209	595	794	1
Internacional	274	198	330	209	595	794	1
de	333	198	344	209	595	794	1
La	347	198	357	209	595	794	1
Palabras	44	306	85	316	595	794	1
clave:	89	306	116	316	595	794	1
Altas	119	306	138	316	595	794	1
capacidades,	141	306	194	316	595	794	1
Desarrollo,	197	306	239	316	595	794	1
Cerebro,	242	306	277	316	595	794	1
Aprendizaje,	280	306	331	316	595	794	1
Subcortical:	334	306	380	316	595	794	1
Key	44	400	62	410	595	794	1
words:	65	400	98	410	595	794	1
Giftedness,	101	400	144	410	595	794	1
Development,	147	400	200	410	595	794	1
Brain,	203	400	226	410	595	794	1
Learning,	229	400	265	410	595	794	1
Subcortical:	268	400	314	410	595	794	1
cortical.	317	400	348	410	595	794	1
L	49	418	61	455	595	794	1
os	73	418	81	428	595	794	1
niños	84	418	105	428	595	794	1
con	108	418	122	428	595	794	1
AC	125	418	137	428	595	794	1
intelectuales	140	418	187	428	595	794	1
constituyen	190	418	233	428	595	794	1
un	236	418	245	428	595	794	1
grupo	248	418	271	428	595	794	1
al-	274	418	283	428	595	794	1
tamente	73	430	103	440	595	794	1
heterogéneo	106	430	155	440	595	794	1
con	157	430	171	440	595	794	1
características	174	430	230	440	595	794	1
comunes	232	430	266	440	595	794	1
que	269	430	283	440	595	794	1
los	73	441	83	451	595	794	1
diferencian	87	441	130	451	595	794	1
de	134	441	144	451	595	794	1
sus	147	441	159	451	595	794	1
iguales	162	441	190	451	595	794	1
con	194	441	208	451	595	794	1
capacidad	211	441	253	451	595	794	1
intelec-	257	441	283	451	595	794	1
tual	43	452	57	462	595	794	1
media.	60	452	87	462	595	794	1
Estos	91	452	110	462	595	794	1
niños	114	452	134	462	595	794	1
pueden	138	452	167	462	595	794	1
llegar	171	452	193	462	595	794	1
a	196	452	202	462	595	794	1
dedicar	205	452	235	462	595	794	1
un	239	452	248	462	595	794	1
conside-	252	452	283	462	595	794	1
rable	43	464	63	473	595	794	1
número	66	464	95	473	595	794	1
de	99	464	109	473	595	794	1
horas	113	464	134	473	595	794	1
y	138	464	143	473	595	794	1
esfuerzo	146	464	179	473	595	794	1
a	183	464	188	473	595	794	1
determinados	192	464	244	473	595	794	1
dominios	248	464	283	473	595	794	1
llegando	43	475	77	485	595	794	1
a	80	475	85	485	595	794	1
adquirir	88	475	119	485	595	794	1
destrezas	121	475	158	485	595	794	1
excepcionales	161	475	216	485	595	794	1
a	219	475	224	485	595	794	1
una	227	475	242	485	595	794	1
edad	245	475	265	485	595	794	1
más	268	475	283	485	595	794	1
temprana	43	486	80	496	595	794	1
que	83	486	98	496	595	794	1
los	101	486	112	496	595	794	1
niños	115	486	136	496	595	794	1
normotípicos.	139	486	192	496	595	794	1
Además,	195	486	230	496	595	794	1
parecen	233	486	265	496	595	794	1
pro-	268	486	283	496	595	794	1
gresar	43	498	67	507	595	794	1
rápidamente	71	498	120	507	595	794	1
en	124	498	133	507	595	794	1
el	137	498	143	507	595	794	1
aprendizaje	147	498	194	507	595	794	1
cuando	198	498	227	507	595	794	1
las	230	498	241	507	595	794	1
áreas	245	498	266	507	595	794	1
son	270	498	283	507	595	794	1
de	43	509	52	519	595	794	1
su	57	509	65	519	595	794	1
interés,	69	509	98	519	595	794	1
requieren	102	509	140	519	595	794	1
de	144	509	154	519	595	794	1
una	158	509	173	519	595	794	1
ayuda	177	509	202	519	595	794	1
mínima	206	509	235	519	595	794	1
y	239	509	244	519	595	794	1
muestran	248	509	283	519	595	794	1
una	43	520	57	530	595	794	1
gran	61	520	79	530	595	794	1
atención	83	520	117	530	595	794	1
y	121	520	125	530	595	794	1
motivación	129	520	172	530	595	794	1
intrínseca.	176	520	216	530	595	794	1
La	220	520	228	530	595	794	1
investigación	233	520	283	530	595	794	1
sugiere	43	531	71	541	595	794	1
que	74	531	88	541	595	794	1
el	91	531	98	541	595	794	1
alto	101	531	115	541	595	794	1
rendimiento	118	531	164	541	595	794	1
no	167	531	177	541	595	794	1
es	180	531	188	541	595	794	1
simplemente	191	531	239	541	595	794	1
una	242	531	256	541	595	794	1
conse-	259	531	283	541	595	794	1
cuencia	43	543	73	553	595	794	1
de	76	543	85	553	595	794	1
factores	88	543	119	553	595	794	1
cognitivos,	121	543	163	553	595	794	1
sino	166	543	182	553	595	794	1
también	185	543	216	553	595	794	1
factores	219	543	249	553	595	794	1
como	252	543	273	553	595	794	1
la	276	543	283	553	595	794	1
motivación,	43	554	90	564	595	794	1
la	95	554	102	564	595	794	1
práctica	107	554	140	564	595	794	1
y	145	554	149	564	595	794	1
la	154	554	161	564	595	794	1
automatización	165	554	229	564	595	794	1
de	233	554	244	564	595	794	1
las	248	554	259	564	595	794	1
tares	264	554	283	564	595	794	1
(Beckmann	43	565	85	575	595	794	1
y	89	565	94	575	595	794	1
Minnaert,	98	565	135	575	595	794	1
2018)	140	565	164	575	595	794	1
que	168	565	183	575	595	794	1
juegan	187	565	214	575	595	794	1
quizás	218	565	244	575	595	794	1
un	248	565	257	575	595	794	1
papel	261	565	283	575	595	794	1
aún	43	577	57	586	595	794	1
más	60	577	76	586	595	794	1
importante,	79	577	123	586	595	794	1
especialmente	127	577	182	586	595	794	1
en	185	577	194	586	595	794	1
las	198	577	208	586	595	794	1
primeras	212	577	246	586	595	794	1
fases	249	577	268	586	595	794	1
del	272	577	283	586	595	794	1
aprendizaje.	43	588	93	598	595	794	1
Sin	97	588	109	598	595	794	1
embargo,	114	588	152	598	595	794	1
cuando	156	588	185	598	595	794	1
se	190	588	198	598	595	794	1
intentan	202	588	233	598	595	794	1
estudiar	237	588	268	598	595	794	1
los	273	588	283	598	595	794	1
mecanismos	43	599	90	609	595	794	1
que	93	599	107	609	595	794	1
subyacen	111	599	147	609	595	794	1
a	150	599	156	609	595	794	1
esta	159	599	174	609	595	794	1
mayor	178	599	202	609	595	794	1
eficacia	205	599	236	609	595	794	1
en	239	599	249	609	595	794	1
el	252	599	258	609	595	794	1
rendi-	262	599	283	609	595	794	1
miento	43	611	68	620	595	794	1
muy	72	611	88	620	595	794	1
pocos	91	611	114	620	595	794	1
incluyen	118	611	149	620	595	794	1
la	153	611	160	620	595	794	1
organización	163	611	215	620	595	794	1
vertical	219	611	246	620	595	794	1
del	250	611	262	620	595	794	1
cere-	265	611	283	620	595	794	1
bro.	43	622	59	632	595	794	1
Una	62	622	78	632	595	794	1
de	81	622	91	632	595	794	1
las	94	622	105	632	595	794	1
limitaciones	109	622	154	632	595	794	1
de	158	622	167	632	595	794	1
los	171	622	181	632	595	794	1
enfoques	185	622	220	632	595	794	1
corticocéntricos	223	622	283	632	595	794	1
en	43	633	52	643	595	794	1
el	56	633	62	643	595	794	1
contexto	66	633	99	643	595	794	1
del	102	633	114	643	595	794	1
desarrollo	118	633	157	643	595	794	1
es	161	633	169	643	595	794	1
que	173	633	187	643	595	794	1
debido	191	633	219	643	595	794	1
a	222	633	227	643	595	794	1
la	231	633	238	643	595	794	1
inmadurez	242	633	283	643	595	794	1
estructural	43	644	82	654	595	794	1
y	85	644	89	654	595	794	1
funcional	92	644	128	654	595	794	1
de	131	644	141	654	595	794	1
la	144	644	151	654	595	794	1
corteza	154	644	183	654	595	794	1
durante	186	644	216	654	595	794	1
la	219	644	226	654	595	794	1
primera	229	644	259	654	595	794	1
infan-	262	644	283	654	595	794	1
Recibido:	44	678	79	687	595	794	1
10	81	678	90	687	595	794	1
octubre	92	678	120	687	595	794	1
2019	122	678	140	687	595	794	1
-	142	678	145	687	595	794	1
Aceptado:	147	678	184	687	595	794	1
4	186	678	191	687	595	794	1
febrero	193	678	220	687	595	794	1
2020	222	678	240	687	595	794	1
Correspondencia:	44	690	109	699	595	794	1
M.	113	690	123	699	595	794	1
Isabel	126	690	148	699	595	794	1
Gómez	151	690	177	699	595	794	1
León.	181	690	201	699	595	794	1
Universidad	205	690	249	699	595	794	1
Interna-	253	690	282	699	595	794	1
cional	44	702	66	711	595	794	1
de	69	702	77	711	595	794	1
La	80	702	89	711	595	794	1
Rioja.	92	702	114	711	595	794	1
C/	116	702	125	711	595	794	1
Rosa	127	702	145	711	595	794	1
Montero	148	702	179	711	595	794	1
4	182	702	186	711	595	794	1
esc.	189	702	203	711	595	794	1
B	205	702	211	711	595	794	1
1ºA.	213	702	228	711	595	794	1
28903	231	702	254	711	595	794	1
Getafe.	256	702	282	711	595	794	1
España.	44	714	73	723	595	794	1
E-mail:	75	714	103	723	595	794	1
mabelgomezleon@gmail.com	105	714	211	723	595	794	1
cia	312	418	324	428	595	794	1
otros	327	418	345	428	595	794	1
procesos	348	418	383	428	595	794	1
subcorticales,	386	418	439	428	595	794	1
como	442	418	463	428	595	794	1
los	466	418	477	428	595	794	1
ganglios	479	418	513	428	595	794	1
basales	516	418	545	428	595	794	1
y	548	418	553	428	595	794	1
el	312	430	319	440	595	794	1
cerebelo,	323	430	362	440	595	794	1
adquieren	366	430	408	440	595	794	1
una	413	430	428	440	595	794	1
mayor	432	430	458	440	595	794	1
relevancia	463	430	506	440	595	794	1
durante	510	430	541	440	595	794	1
el	546	430	553	440	595	794	1
aprendizaje	312	441	359	451	595	794	1
(Koziol,	362	441	392	451	595	794	1
Budding	395	441	427	451	595	794	1
y	430	441	434	451	595	794	1
Chidekel,	437	441	474	451	595	794	1
2010).	477	441	505	451	595	794	1
El	317	453	324	462	595	794	1
objetivo	327	453	358	462	595	794	1
de	361	453	371	462	595	794	1
este	374	453	389	462	595	794	1
trabajo	392	453	420	462	595	794	1
es	423	453	431	462	595	794	1
sintetizar	434	453	469	462	595	794	1
y	472	453	477	462	595	794	1
describir	480	453	513	462	595	794	1
los	516	453	527	462	595	794	1
meca-	530	453	553	462	595	794	1
nismos	312	464	338	474	595	794	1
neurobiológicos	341	464	404	474	595	794	1
que	407	464	421	474	595	794	1
subyacen	424	464	461	474	595	794	1
a	464	464	469	474	595	794	1
la	472	464	480	474	595	794	1
interacción	483	464	526	474	595	794	1
con	529	464	543	474	595	794	1
el	546	464	553	474	595	794	1
entorno,	312	475	344	485	595	794	1
la	347	475	354	485	595	794	1
motivación	357	475	399	485	595	794	1
por	402	475	415	485	595	794	1
la	418	475	425	485	595	794	1
práctica,	428	475	463	485	595	794	1
la	465	475	473	485	595	794	1
experiencia	475	475	521	485	595	794	1
y	524	475	528	485	595	794	1
la	531	475	538	485	595	794	1
au-	541	475	553	485	595	794	1
tomatización	312	487	362	496	595	794	1
de	366	487	376	496	595	794	1
las	380	487	390	496	595	794	1
tareas,	394	487	421	496	595	794	1
como	425	487	446	496	595	794	1
componentes	450	487	501	496	595	794	1
fundamenta-	505	487	553	496	595	794	1
les	312	498	322	508	595	794	1
del	325	498	337	508	595	794	1
proceso	340	498	371	508	595	794	1
de	373	498	383	508	595	794	1
aprendizaje,	386	498	436	508	595	794	1
durante	439	498	469	508	595	794	1
la	471	498	479	508	595	794	1
infancia	481	498	513	508	595	794	1
temprana	516	498	553	508	595	794	1
de	312	509	322	519	595	794	1
los	324	509	335	519	595	794	1
niños	338	509	358	519	595	794	1
con	361	509	375	519	595	794	1
AC.	378	509	394	519	595	794	1
MÉTODO	312	531	348	542	595	794	1
La	317	543	326	553	595	794	1
búsqueda	329	543	366	553	595	794	1
automatizada	369	543	420	553	595	794	1
de	423	543	433	553	595	794	1
la	436	543	443	553	595	794	1
bibliografía	446	543	490	553	595	794	1
se	493	543	501	553	595	794	1
realizó	504	543	530	553	595	794	1
a	533	543	538	553	595	794	1
tra-	541	543	553	553	595	794	1
vés	312	555	324	565	595	794	1
de	327	555	337	565	595	794	1
las	340	555	351	565	595	794	1
bases	354	555	376	565	595	794	1
de	379	555	389	565	595	794	1
datos	392	555	413	565	595	794	1
Pubmed,	416	555	449	565	595	794	1
Scopus	452	555	479	565	595	794	1
y	482	555	487	565	595	794	1
Google	490	555	519	565	595	794	1
Scholar.	522	555	553	565	595	794	1
Principalmente	312	566	366	576	595	794	1
se	368	566	376	576	595	794	1
utilizaron	379	566	413	576	595	794	1
las	416	566	426	576	595	794	1
palabras	429	566	462	576	595	794	1
clave	464	566	484	576	595	794	1
“gifted”	486	566	515	576	595	794	1
o	518	566	523	576	595	794	1
“talent”	525	566	553	576	595	794	1
o	312	578	317	587	595	794	1
“intelligence”	320	578	369	587	595	794	1
y	372	578	377	587	595	794	1
“brain”	380	578	407	587	595	794	1
o	410	578	415	587	595	794	1
“subcortical	418	578	462	587	595	794	1
“o	465	578	474	587	595	794	1
“cortical”	477	578	511	587	595	794	1
o	514	578	519	587	595	794	1
“motiva-	522	578	553	587	595	794	1
tion”	312	589	329	599	595	794	1
o	332	589	337	599	595	794	1
“dopamine”	340	589	385	599	595	794	1
o	388	589	393	599	595	794	1
“cerebellum”	395	589	443	599	595	794	1
o	446	589	451	599	595	794	1
“learning”	453	589	492	599	595	794	1
o	494	589	499	599	595	794	1
“developmen-	502	589	553	599	595	794	1
tal”	312	600	326	610	595	794	1
sin	330	600	341	610	595	794	1
restricción	345	600	386	610	595	794	1
idiomática.	390	600	435	610	595	794	1
Se	439	600	449	610	595	794	1
incluyeron	453	600	494	610	595	794	1
las	498	600	509	610	595	794	1
revisiones	513	600	553	610	595	794	1
bibliográficas	312	612	362	621	595	794	1
y	366	612	370	621	595	794	1
los	373	612	383	621	595	794	1
estudios	386	612	416	621	595	794	1
empíricos	419	612	455	621	595	794	1
publicados	458	612	499	621	595	794	1
en	502	612	511	621	595	794	1
los	514	612	524	621	595	794	1
últimos	527	612	553	621	595	794	1
5	312	623	317	633	595	794	1
años.	321	623	342	633	595	794	1
A	346	623	352	633	595	794	1
través	356	623	378	633	595	794	1
del	382	623	394	633	595	794	1
título	398	623	416	633	595	794	1
y	419	623	424	633	595	794	1
los	428	623	438	633	595	794	1
resúmenes,	442	623	484	633	595	794	1
se	488	623	496	633	595	794	1
seleccionaron	500	623	553	633	595	794	1
aquellos	312	634	343	644	595	794	1
artículos	345	634	376	644	595	794	1
que	378	634	392	644	595	794	1
cumplieran	395	634	436	644	595	794	1
con	438	634	452	644	595	794	1
los	454	634	464	644	595	794	1
objetivos	467	634	500	644	595	794	1
de	502	634	512	644	595	794	1
este	514	634	529	644	595	794	1
traba-	531	634	553	644	595	794	1
jo,	312	646	322	656	595	794	1
es	324	646	332	656	595	794	1
decir,	335	646	356	656	595	794	1
aquellos	358	646	389	656	595	794	1
que	392	646	406	656	595	794	1
relacionaran	408	646	455	656	595	794	1
de	458	646	467	656	595	794	1
manera	470	646	499	656	595	794	1
directa	501	646	527	656	595	794	1
el	529	646	536	656	595	794	1
pro-	538	646	553	656	595	794	1
ceso	312	657	330	667	595	794	1
de	335	657	345	667	595	794	1
aprendizaje	349	657	400	667	595	794	1
de	404	657	415	667	595	794	1
los	419	657	430	667	595	794	1
niños	435	657	457	667	595	794	1
con	461	657	476	667	595	794	1
AC	480	657	493	667	595	794	1
con	497	657	512	667	595	794	1
aspectos	517	657	553	667	595	794	1
neurobiológicos.	312	668	374	678	595	794	1
Se	377	668	387	678	595	794	1
incluyeron	391	668	429	678	595	794	1
artículos	432	668	463	678	595	794	1
que	467	668	481	678	595	794	1
abordaran	484	668	524	678	595	794	1
la	528	668	535	678	595	794	1
alta	539	668	553	678	595	794	1
capacidad	312	680	352	690	595	794	1
en	355	680	365	690	595	794	1
la	368	680	375	690	595	794	1
infancia	378	680	408	690	595	794	1
tanto	411	680	430	690	595	794	1
desde	433	680	456	690	595	794	1
una	459	680	473	690	595	794	1
perspectiva	476	680	519	690	595	794	1
transver-	522	680	553	690	595	794	1
sal	312	691	322	701	595	794	1
como	325	691	345	701	595	794	1
longitudinal.	348	691	393	701	595	794	1
Los	396	691	407	701	595	794	1
artículos	410	691	440	701	595	794	1
seleccionados	443	691	495	701	595	794	1
fueron	497	691	520	701	595	794	1
analiza-	523	691	553	701	595	794	1
dos	312	702	326	712	595	794	1
en	331	702	341	712	595	794	1
profundidad	345	702	397	712	595	794	1
para,	402	702	425	712	595	794	1
después,	429	702	466	712	595	794	1
realizar	470	702	503	712	595	794	1
búsquedas	508	702	553	712	595	794	1
indirectas	312	714	347	724	595	794	1
a	351	714	356	724	595	794	1
través	359	714	381	724	595	794	1
de	384	714	394	724	595	794	1
los	397	714	408	724	595	794	1
autores	411	714	438	724	595	794	1
citados	441	714	468	724	595	794	1
en	471	714	480	724	595	794	1
función	484	714	510	724	595	794	1
de	514	714	523	724	595	794	1
la	527	714	534	724	595	794	1
rele-	537	714	553	724	595	794	1
147	527	741	565	760	595	794	1
Artículos	45	30	114	49	595	794	2
ALTA	370	44	392	52	595	794	2
CAPACIDAD	394	44	440	52	595	794	2
EN	442	44	453	52	595	794	2
LA	455	44	466	52	595	794	2
INFANCIA	468	44	506	52	595	794	2
TEMPRANA	508	44	552	52	595	794	2
vancia	43	108	67	118	595	794	2
o	70	108	75	118	595	794	2
novedad	77	108	110	118	595	794	2
de	112	108	122	118	595	794	2
los	124	108	135	118	595	794	2
datos	137	108	157	118	595	794	2
extraídos.	159	108	196	118	595	794	2
Fueron	198	108	224	118	595	794	2
excluidos	226	108	260	118	595	794	2
aque-	263	108	283	118	595	794	2
llos	43	120	55	130	595	794	2
artículos	57	120	87	130	595	794	2
que	90	120	104	130	595	794	2
no	106	120	116	130	595	794	2
aportaban	118	120	157	130	595	794	2
ningún	160	120	185	130	595	794	2
tipo	187	120	201	130	595	794	2
de	204	120	213	130	595	794	2
explicación	216	120	258	130	595	794	2
neuro-	260	120	283	130	595	794	2
biológica,	43	132	85	142	595	794	2
aquellos	89	132	124	142	595	794	2
que	128	132	143	142	595	794	2
no	148	132	158	142	595	794	2
estaban	162	132	195	142	595	794	2
relacionados	199	132	253	142	595	794	2
con	257	132	272	142	595	794	2
el	276	132	283	142	595	794	2
aprendizaje	43	144	88	154	595	794	2
y	90	144	94	154	595	794	2
aquellos	97	144	128	154	595	794	2
centrados	130	144	166	154	595	794	2
exclusivamente	168	144	224	154	595	794	2
sujetos	226	144	251	154	595	794	2
adultos.	253	144	282	154	595	794	2
RESULTADOS	43	167	94	178	595	794	2
De	48	180	59	190	595	794	2
los	62	180	73	190	595	794	2
artículos	75	180	108	190	595	794	2
seleccionados,	111	180	168	190	595	794	2
el	171	180	178	190	595	794	2
68%	181	180	199	190	595	794	2
aborda	202	180	231	190	595	794	2
directamente	233	180	283	190	595	794	2
características	43	192	98	202	595	794	2
psicobiológicas	103	192	164	202	595	794	2
específicas	168	192	211	202	595	794	2
de	215	192	225	202	595	794	2
los	229	192	240	202	595	794	2
niños	244	192	265	202	595	794	2
con	269	192	283	202	595	794	2
AC	43	204	55	214	595	794	2
y	59	204	64	214	595	794	2
el	67	204	74	214	595	794	2
32%	78	204	96	214	595	794	2
restante	100	204	130	214	595	794	2
hace	134	204	153	214	595	794	2
referencia	157	204	196	214	595	794	2
al	199	204	207	214	595	794	2
funcionamiento	210	204	270	214	595	794	2
de	274	204	283	214	595	794	2
los	43	216	53	226	595	794	2
mecanismos	57	216	104	226	595	794	2
neurobiológicos	108	216	170	226	595	794	2
citados	174	216	202	226	595	794	2
en	205	216	214	226	595	794	2
éstos	218	216	237	226	595	794	2
que	241	216	255	226	595	794	2
subya-	259	216	283	226	595	794	2
cen	43	228	56	238	595	794	2
al	59	228	66	238	595	794	2
aprendizaje	69	228	116	238	595	794	2
durante	119	228	149	238	595	794	2
el	151	228	158	238	595	794	2
desarrollo.	161	228	203	238	595	794	2
La	317	108	326	118	595	794	2
Tabla	330	108	351	118	595	794	2
1	355	108	361	118	595	794	2
presenta	364	108	397	118	595	794	2
información	401	108	447	118	595	794	2
descriptiva	451	108	493	118	595	794	2
sobre	496	108	518	118	595	794	2
los	522	108	532	118	595	794	2
estu-	536	108	553	118	595	794	2
dios	312	120	328	130	595	794	2
incluidos	331	120	365	130	595	794	2
en	368	120	378	130	595	794	2
esta	381	120	397	130	595	794	2
revisión	400	120	430	130	595	794	2
ordenados	433	120	475	130	595	794	2
alfabéticamente;	478	120	542	130	595	794	2
la	546	120	553	130	595	794	2
tabla	312	132	332	142	595	794	2
incluye:	335	132	365	142	595	794	2
autor(es)	367	132	401	142	595	794	2
y	404	132	408	142	595	794	2
año	411	132	426	142	595	794	2
de	429	132	439	142	595	794	2
publicación,	442	132	490	142	595	794	2
edad	493	132	513	142	595	794	2
de	516	132	526	142	595	794	2
los	529	132	540	142	595	794	2
su-	543	132	553	142	595	794	2
jetos	312	144	330	154	595	794	2
con	334	144	348	154	595	794	2
AC	352	144	365	154	595	794	2
objeto	369	144	393	154	595	794	2
de	397	144	407	154	595	794	2
estudio	411	144	439	154	595	794	2
y	443	144	447	154	595	794	2
características	451	144	506	154	595	794	2
neuronales	510	144	553	154	595	794	2
estructurales	312	156	359	166	595	794	2
y	363	156	368	166	595	794	2
funcionales	372	156	415	166	595	794	2
diferenciales	419	156	468	166	595	794	2
con	472	156	486	166	595	794	2
respecto	490	156	523	166	595	794	2
a	527	156	532	166	595	794	2
suje-	536	156	553	166	595	794	2
tos	312	168	323	178	595	794	2
de	325	168	335	178	595	794	2
capacidad	338	168	380	178	595	794	2
intelectual	383	168	422	178	595	794	2
promedio.	425	168	465	178	595	794	2
Influencia	312	192	357	202	595	794	2
genética	361	192	400	202	595	794	2
y	404	192	410	202	595	794	2
ambiental	413	192	460	202	595	794	2
La	317	204	326	214	595	794	2
inteligencia	330	204	373	214	595	794	2
es	377	204	385	214	595	794	2
un	389	204	399	214	595	794	2
rasgo	403	204	424	214	595	794	2
de	428	204	438	214	595	794	2
comportamiento	442	204	503	214	595	794	2
complejo	507	204	542	214	595	794	2
y,	546	204	553	214	595	794	2
como	312	216	333	226	595	794	2
tal,	337	216	349	226	595	794	2
es	353	216	361	226	595	794	2
altamente	365	216	402	226	595	794	2
poligénico,	406	216	449	226	595	794	2
en	452	216	462	226	595	794	2
el	466	216	472	226	595	794	2
sentido	476	216	504	226	595	794	2
de	507	216	517	226	595	794	2
que	521	216	536	226	595	794	2
mu-	539	216	553	226	595	794	2
chos	312	228	329	238	595	794	2
genes	332	228	355	238	595	794	2
contribuyen	358	228	402	238	595	794	2
a	405	228	410	238	595	794	2
la	413	228	420	238	595	794	2
variación	423	228	459	238	595	794	2
individual.	462	228	501	238	595	794	2
La	504	228	513	238	595	794	2
expresión	516	228	553	238	595	794	2
TABLA	283	254	305	263	595	794	2
1	308	254	312	263	595	794	2
CARACTERÍSTICAS	175	265	238	274	595	794	2
PSICOBIOLÓGICAS	240	265	306	274	595	794	2
DIFERENCIALES	309	265	362	274	595	794	2
RELACIONADAS	364	265	421	274	595	794	2
CON	241	275	258	285	595	794	2
EL	260	275	267	285	595	794	2
APRENDIZAJE	270	275	318	285	595	794	2
EN	321	275	331	285	595	794	2
LA	333	275	342	285	595	794	2
AC	344	275	355	285	595	794	2
Autor(es)	48	295	71	302	595	794	2
y	73	295	76	302	595	794	2
año	78	295	88	302	595	794	2
de	90	295	96	302	595	794	2
publicación	48	304	77	311	595	794	2
Edad	130	295	143	302	595	794	2
Características	165	295	203	302	595	794	2
estructurales	205	295	237	302	595	794	2
Características	364	295	402	302	595	794	2
funcionales	403	295	433	302	595	794	2
Alnæs,	48	322	66	329	595	794	2
et	68	322	73	329	595	794	2
al.,	75	322	83	329	595	794	2
(2018)	85	322	103	329	595	794	2
8-21	123	322	135	329	595	794	2
años	137	322	150	329	595	794	2
Mayor	165	322	183	329	595	794	2
número	185	322	204	329	595	794	2
de	206	322	213	329	595	794	2
conexiones	215	322	244	329	595	794	2
y	246	322	249	329	595	794	2
actividad	251	322	275	329	595	794	2
dentro	277	322	293	329	595	794	2
del	296	322	303	329	595	794	2
circuito	305	322	324	329	595	794	2
medial	326	322	344	329	595	794	2
cingulado-estriado-talámico-cortical	165	331	257	338	595	794	2
Mayor	364	322	381	329	595	794	2
anticipación	383	322	415	329	595	794	2
y	417	322	420	329	595	794	2
sensibilidad	422	322	453	329	595	794	2
a	455	322	459	329	595	794	2
la	461	322	466	329	595	794	2
recompensa	468	322	499	329	595	794	2
durante	501	322	521	329	595	794	2
el	523	322	527	329	595	794	2
aprendizaje	364	331	396	338	595	794	2
Barbey	48	349	66	356	595	794	2
(2018)	69	349	87	356	595	794	2
8-22	123	349	135	356	595	794	2
años	137	349	150	356	595	794	2
Reconfiguración	165	349	207	356	595	794	2
flexible	209	349	228	356	595	794	2
y	230	349	233	356	595	794	2
dinámica	235	349	259	356	595	794	2
de	261	349	268	356	595	794	2
las	270	349	277	356	595	794	2
redes	279	349	293	356	595	794	2
cerebrales	295	349	322	356	595	794	2
para	324	349	337	356	595	794	2
la	339	349	343	356	595	794	2
inteligencia	165	358	195	365	595	794	2
fluida	197	358	212	365	595	794	2
(regiones	214	358	238	365	595	794	2
frontoparietales	240	358	280	365	595	794	2
del	282	358	290	365	595	794	2
sistema	292	358	311	365	595	794	2
ejecutivo)	313	358	338	365	595	794	2
Desarrollo	364	349	391	356	595	794	2
de	393	349	399	356	595	794	2
habilidades	401	349	432	356	595	794	2
fluidas:	434	349	453	356	595	794	2
razonamiento	455	349	490	356	595	794	2
lógico,	492	349	510	356	595	794	2
flexibilidad	512	349	541	356	595	794	2
cognitiva,	364	358	390	365	595	794	2
memoria	392	358	414	365	595	794	2
de	416	358	423	365	595	794	2
trabajo	425	358	444	365	595	794	2
Modificación	165	376	200	383	595	794	2
de	202	376	208	383	595	794	2
la	210	376	215	383	595	794	2
topología	217	376	242	383	595	794	2
y	244	376	247	383	595	794	2
estructura	249	376	274	383	595	794	2
comunitaria	276	376	307	383	595	794	2
al	309	376	314	383	595	794	2
servicio	316	376	335	383	595	794	2
de	337	376	344	383	595	794	2
la	346	376	351	383	595	794	2
flexibilidad	165	385	194	392	595	794	2
y	196	385	199	392	595	794	2
la	202	385	206	392	595	794	2
adaptación	208	385	238	392	595	794	2
de	240	385	247	392	595	794	2
todo	249	385	260	392	595	794	2
el	262	385	267	392	595	794	2
sistema	269	385	288	392	595	794	2
Boot,	48	403	61	410	595	794	2
Baas,	64	403	78	410	595	794	2
Gaal,	80	403	95	410	595	794	2
Cools	48	412	63	419	595	794	2
y	65	412	68	419	595	794	2
Dreu	70	412	82	419	595	794	2
(2017)	84	412	102	419	595	794	2
Buttelmann	48	484	76	491	595	794	2
y	78	484	81	491	595	794	2
Karbach,	83	484	107	491	595	794	2
(2017)	48	493	66	500	595	794	2
A	116	403	120	410	595	794	2
partir	122	403	136	410	595	794	2
0	138	403	142	410	595	794	2
años	144	403	157	410	595	794	2
Niveles	165	403	185	410	595	794	2
moderados	187	403	216	410	595	794	2
de	218	403	225	410	595	794	2
dopamina	227	403	253	410	595	794	2
estriatal	255	403	276	410	595	794	2
e	278	403	281	410	595	794	2
integridad	283	403	309	410	595	794	2
de	312	403	318	410	595	794	2
la	320	403	325	410	595	794	2
vía	327	403	335	410	595	794	2
dopaminérgica	165	412	205	419	595	794	2
nigrostriatal	207	412	238	419	595	794	2
Procesamiento	364	403	402	410	595	794	2
flexible	404	403	422	410	595	794	2
Niveles	165	430	185	437	595	794	2
moderados	187	430	216	437	595	794	2
de	218	430	225	437	595	794	2
dopamina	227	430	253	437	595	794	2
prefrontal	255	430	280	437	595	794	2
y	282	430	285	437	595	794	2
la	287	430	292	437	595	794	2
integridad	294	430	321	437	595	794	2
de	323	430	330	437	595	794	2
la	332	430	336	437	595	794	2
vía	338	430	346	437	595	794	2
dopaminérgica	165	439	205	446	595	794	2
mesocortical	207	439	239	446	595	794	2
Procesamiento	364	430	402	437	595	794	2
persistente	404	430	431	437	595	794	2
Polimorfismos	165	457	201	464	595	794	2
en	203	457	209	464	595	794	2
los	211	457	218	464	595	794	2
genes	220	457	236	464	595	794	2
receptores	238	457	264	464	595	794	2
de	266	457	273	464	595	794	2
dopamina	275	457	302	464	595	794	2
Mayor	364	457	381	464	595	794	2
ideación	383	457	406	464	595	794	2
creativa,	408	457	430	464	595	794	2
pensamiento	432	457	465	464	595	794	2
divergente	467	457	495	464	595	794	2
y	497	457	500	464	595	794	2
resolución	502	457	528	464	595	794	2
creativa	364	466	385	473	595	794	2
de	387	466	393	473	595	794	2
problemas	395	466	423	473	595	794	2
2-12	123	484	135	491	595	794	2
años	137	484	150	491	595	794	2
Mayor	364	484	381	491	595	794	2
flexibilidad	383	484	412	491	595	794	2
cognitiva	414	484	438	491	595	794	2
y	440	484	443	491	595	794	2
elevada	445	484	466	491	595	794	2
capacidad	468	484	496	491	595	794	2
metacognitiva	498	484	534	491	595	794	2
desde	364	493	380	500	595	794	2
edad	382	493	395	500	595	794	2
preescolar	397	493	424	500	595	794	2
Chevalier,	48	511	75	518	595	794	2
et	77	511	81	518	595	794	2
al.,	83	511	92	518	595	794	2
(2015)	48	520	66	527	595	794	2
2-5	125	511	134	518	595	794	2
años	136	511	148	518	595	794	2
Aumento	165	511	188	518	595	794	2
de	190	511	197	518	595	794	2
mielina	199	511	218	518	595	794	2
en	220	511	226	518	595	794	2
los	228	511	235	518	595	794	2
lóbulos	237	511	256	518	595	794	2
occipitales	258	511	285	518	595	794	2
derecho	287	511	308	518	595	794	2
e	310	511	314	518	595	794	2
izquierdo,	316	511	342	518	595	794	2
el	344	511	349	518	595	794	2
cuerpo	165	520	183	527	595	794	2
del	185	520	193	527	595	794	2
cuerpo	195	520	213	527	595	794	2
calloso	215	520	233	527	595	794	2
y	235	520	238	527	595	794	2
el	240	520	245	527	595	794	2
cerebelo	247	520	269	527	595	794	2
Mayor	364	511	381	518	595	794	2
velocidad	383	511	409	518	595	794	2
de	411	511	417	518	595	794	2
procesamiento	419	511	457	518	595	794	2
perceptual	459	511	487	518	595	794	2
de	489	511	495	518	595	794	2
la	497	511	502	518	595	794	2
información	504	511	535	518	595	794	2
visuoespacial	364	520	399	527	595	794	2
Dai,	48	538	59	545	595	794	2
Müller,	61	538	79	545	595	794	2
Wang	81	538	98	545	595	794	2
y	100	538	103	545	595	794	2
Deoni,	48	547	65	554	595	794	2
(2019)	67	547	85	554	595	794	2
0-3	125	538	134	545	595	794	2
años	136	538	148	545	595	794	2
Mayor	165	538	183	545	595	794	2
velocidad	185	538	210	545	595	794	2
en	212	538	218	545	595	794	2
el	220	538	225	545	595	794	2
proceso	227	538	248	545	595	794	2
de	250	538	256	545	595	794	2
mielinización	258	538	293	545	595	794	2
Mejora	364	538	383	545	595	794	2
en	385	538	391	545	595	794	2
la	393	538	398	545	595	794	2
capacidad	400	538	428	545	595	794	2
cognitiva	430	538	454	545	595	794	2
general	456	538	476	545	595	794	2
Deoni	48	565	63	572	595	794	2
et	65	565	70	572	595	794	2
al.,	72	565	80	572	595	794	2
(2016)	83	565	101	572	595	794	2
0-5	125	565	134	572	595	794	2
años	136	565	148	572	595	794	2
Desarrollo	165	565	192	572	595	794	2
inicial	194	565	210	572	595	794	2
más	212	565	222	572	595	794	2
lento	224	565	237	572	595	794	2
durante	239	565	258	572	595	794	2
el	260	565	265	572	595	794	2
primer	267	565	284	572	595	794	2
año	286	565	296	572	595	794	2
de	298	565	304	572	595	794	2
vida	306	565	318	572	595	794	2
(sinaptogénesis),	165	574	209	581	595	794	2
seguido	211	574	231	581	595	794	2
de	233	574	240	581	595	794	2
un	242	574	248	581	595	794	2
período	250	574	271	581	595	794	2
prolongado	273	574	303	581	595	794	2
de	305	574	312	581	595	794	2
maduración	314	574	345	581	595	794	2
rápida	165	583	183	590	595	794	2
entre	185	583	198	590	595	794	2
1	200	583	203	590	595	794	2
y	205	583	208	590	595	794	2
2	211	583	214	590	595	794	2
años	216	583	229	590	595	794	2
de	231	583	237	590	595	794	2
edad	239	583	253	590	595	794	2
(poda	255	583	270	590	595	794	2
sináptica)Mayor	272	583	315	590	595	794	2
mielinización	317	583	351	590	595	794	2
en	165	592	172	599	595	794	2
cuerpo	174	592	192	599	595	794	2
calloso,	194	592	214	599	595	794	2
cerebelo,	216	592	240	599	595	794	2
corteza	242	592	261	599	595	794	2
somatosensorial	263	592	305	599	595	794	2
primaria,	307	592	331	599	595	794	2
corteza	333	592	352	599	595	794	2
premotora	165	601	192	608	595	794	2
derecha	194	601	215	608	595	794	2
y	218	601	221	608	595	794	2
cíngulo	223	601	241	608	595	794	2
anterior	243	601	264	608	595	794	2
Mejora	364	565	383	572	595	794	2
en	385	565	391	572	595	794	2
la	393	565	398	572	595	794	2
función	400	565	419	572	595	794	2
motora	422	565	440	572	595	794	2
fina,	442	565	454	572	595	794	2
el	457	565	461	572	595	794	2
procesamiento	463	565	502	572	595	794	2
visual	504	565	519	572	595	794	2
y	522	565	525	572	595	794	2
las	527	565	534	572	595	794	2
habilidades	364	574	395	581	595	794	2
de	397	574	404	581	595	794	2
lenguaje	406	574	429	581	595	794	2
receptivo	431	574	456	581	595	794	2
y	458	574	461	581	595	794	2
expresivo.	463	574	490	581	595	794	2
Dunst	48	619	62	626	595	794	2
et	64	619	69	626	595	794	2
al.,	71	619	79	626	595	794	2
(2014)	81	619	100	626	595	794	2
A	116	619	120	626	595	794	2
partir	122	619	136	626	595	794	2
0	138	619	142	626	595	794	2
años	144	619	157	626	595	794	2
Integridad	165	619	192	626	595	794	2
de	194	619	201	626	595	794	2
las	203	619	210	626	595	794	2
conexiones	212	619	241	626	595	794	2
de	243	619	250	626	595	794	2
materia	252	619	271	626	595	794	2
blanca	273	619	291	626	595	794	2
en	293	619	299	626	595	794	2
la	302	619	306	626	595	794	2
red	308	619	317	626	595	794	2
frontoparietal	319	619	354	626	595	794	2
Mejora	364	619	383	626	595	794	2
en	385	619	391	626	595	794	2
tareas	393	619	409	626	595	794	2
de	411	619	418	626	595	794	2
razonamiento	420	619	456	626	595	794	2
inductivo	458	619	481	626	595	794	2
En	165	637	172	644	595	794	2
tareas	174	637	190	644	595	794	2
de	192	637	198	644	595	794	2
poca/media	200	637	233	644	595	794	2
dificultad:	235	637	261	644	595	794	2
menor	263	637	279	644	595	794	2
consumo	281	637	304	644	595	794	2
de	306	637	313	644	595	794	2
energía,	315	637	337	644	595	794	2
menor	339	637	355	644	595	794	2
activación	165	646	192	653	595	794	2
de	194	646	201	653	595	794	2
la	203	646	207	653	595	794	2
red	209	646	218	653	595	794	2
frontoparietal	220	646	255	653	595	794	2
e	257	646	260	653	595	794	2
ínsula	262	646	277	653	595	794	2
En	165	664	172	671	595	794	2
tareas	174	664	190	671	595	794	2
difíciles:	192	664	213	671	595	794	2
mayor	215	664	232	671	595	794	2
tasas	234	664	247	671	595	794	2
metabólicas	249	664	280	671	595	794	2
y	282	664	285	671	595	794	2
mayor	287	664	303	671	595	794	2
activación	305	664	332	671	595	794	2
en	334	664	340	671	595	794	2
la	342	664	347	671	595	794	2
corteza	165	673	185	680	595	794	2
prefrontal	187	673	212	680	595	794	2
lateral	214	673	230	680	595	794	2
Fiske	48	691	61	698	595	794	2
y	63	691	66	698	595	794	2
Holmboe	68	691	91	698	595	794	2
(2019)	48	700	66	707	595	794	2
148	32	741	69	760	595	794	2
0-6	125	691	134	698	595	794	2
años	136	691	148	698	595	794	2
Red	165	691	175	698	595	794	2
frontoparietal	177	691	212	698	595	794	2
de	214	691	221	698	595	794	2
conexiones	223	691	252	698	595	794	2
neuronales	254	691	282	698	595	794	2
más	284	691	295	698	595	794	2
fuertes	297	691	314	698	595	794	2
observada	316	691	343	698	595	794	2
Mayor	364	691	381	698	595	794	2
eficacia	383	691	404	698	595	794	2
en	406	691	412	698	595	794	2
tareas	414	691	430	698	595	794	2
de	432	691	439	698	595	794	2
memoria	441	691	463	698	595	794	2
de	465	691	472	698	595	794	2
trabajo,	474	691	495	698	595	794	2
control	497	691	514	698	595	794	2
cognitivo	516	691	540	698	595	794	2
cada	364	700	377	707	595	794	2
vez	379	700	388	707	595	794	2
más	390	700	401	707	595	794	2
flexible	403	700	421	707	595	794	2
y	423	700	426	707	595	794	2
automatizado	429	700	464	707	595	794	2
Artículos	483	30	552	49	595	794	3
M.	44	44	53	52	595	794	3
ISABEL	55	44	83	52	595	794	3
GÓMEZ	85	44	113	52	595	794	3
LEÓN	115	44	136	52	595	794	3
TABLA	284	114	306	124	595	794	3
1	308	114	313	124	595	794	3
CARACTERÍSTICAS	175	125	238	135	595	794	3
PSICOBIOLÓGICAS	241	125	307	135	595	794	3
DIFERENCIALES	310	125	362	135	595	794	3
RELACIONADAS	365	125	421	135	595	794	3
CON	213	136	230	146	595	794	3
EL	233	136	240	146	595	794	3
APRENDIZAJE	242	136	290	146	595	794	3
EN	293	136	303	146	595	794	3
LA	306	136	314	146	595	794	3
AC	317	136	327	146	595	794	3
(Continuación)	335	136	384	146	595	794	3
Autor(es)	49	155	72	163	595	794	3
y	74	155	77	163	595	794	3
año	79	155	89	163	595	794	3
de	91	155	97	163	595	794	3
publicación	49	164	78	172	595	794	3
Gómez-León	49	183	81	189	595	794	3
(2019a)	83	183	105	189	595	794	3
Edad	131	155	144	163	595	794	3
A	117	183	121	189	595	794	3
partir	123	183	137	189	595	794	3
0	139	183	143	189	595	794	3
años	145	183	157	189	595	794	3
Características	166	155	204	163	595	794	3
estructurales	206	155	238	163	595	794	3
Características	365	155	402	163	595	794	3
funcionales	404	155	433	163	595	794	3
Alta	166	183	177	189	595	794	3
densidad	179	183	203	189	595	794	3
de	205	183	211	189	595	794	3
fibra	213	183	226	189	595	794	3
y	228	183	231	189	595	794	3
unas	233	183	245	189	595	794	3
redes	247	183	261	189	595	794	3
cerebrales	263	183	290	189	595	794	3
distribuidas	292	183	322	189	595	794	3
de	324	183	330	189	595	794	3
manera	332	183	352	189	595	794	3
óptima	166	192	184	198	595	794	3
y	186	192	189	198	595	794	3
homogénea	191	192	222	198	595	794	3
Mayor	365	183	382	189	595	794	3
fluidez	384	183	401	189	595	794	3
y	403	183	406	189	595	794	3
flexibilidad	408	183	437	189	595	794	3
cognitiva,	439	183	465	189	595	794	3
conexión	467	183	491	189	595	794	3
abstracta	493	183	517	189	595	794	3
entre	519	183	532	189	595	794	3
conceptos,	365	192	393	198	595	794	3
producción	395	192	424	198	595	794	3
y	426	192	429	198	595	794	3
comprensión	431	192	464	198	595	794	3
de	466	192	473	198	595	794	3
la	475	192	479	198	595	794	3
metáfora,	481	192	506	198	595	794	3
generación	508	192	538	198	595	794	3
de	365	201	371	207	595	794	3
ideas	373	201	387	207	595	794	3
creativas,	389	201	414	207	595	794	3
creación	416	201	439	207	595	794	3
de	441	201	447	207	595	794	3
nuevos	449	201	467	207	595	794	3
usos	469	201	481	207	595	794	3
para	483	201	495	207	595	794	3
los	497	201	504	207	595	794	3
objetos,	506	201	527	207	595	794	3
pensamiento	365	210	398	216	595	794	3
futuro	400	210	414	216	595	794	3
episódico	416	210	441	216	595	794	3
y	443	210	446	216	595	794	3
memoria	449	210	471	216	595	794	3
de	473	210	480	216	595	794	3
trabajo	482	210	501	216	595	794	3
Mayor	166	210	183	216	595	794	3
volumen	185	210	207	216	595	794	3
de	209	210	215	216	595	794	3
los	217	210	225	216	595	794	3
giros	227	210	239	216	595	794	3
parahipocampales	242	210	290	216	595	794	3
y	292	210	295	216	595	794	3
mayor	297	210	314	216	595	794	3
conectividad	316	210	349	216	595	794	3
en	351	210	357	216	595	794	3
la	166	219	171	225	595	794	3
región	173	219	190	225	595	794	3
de	192	219	198	225	595	794	3
la	200	219	205	225	595	794	3
corteza	207	219	227	225	595	794	3
parietal	229	219	248	225	595	794	3
inferior	251	219	269	225	595	794	3
izquierda	271	219	296	225	595	794	3
Corteza	166	237	187	243	595	794	3
más	189	237	199	243	595	794	3
delgada	201	237	223	243	595	794	3
y	225	237	228	243	595	794	3
un	230	237	237	243	595	794	3
área	239	237	251	243	595	794	3
de	253	237	259	243	595	794	3
superficie	261	237	286	243	595	794	3
mayor	288	237	305	243	595	794	3
en	307	237	313	243	595	794	3
regiones	315	237	337	243	595	794	3
clave	339	237	353	243	595	794	3
de	166	246	173	252	595	794	3
las	175	246	182	252	595	794	3
redes	184	246	198	252	595	794	3
frontoparietal	200	246	235	252	595	794	3
y	237	246	240	252	595	794	3
modo	242	246	257	252	595	794	3
predeterminado	259	246	300	252	595	794	3
Goriounova	49	264	80	270	595	794	3
y	82	264	85	270	595	794	3
Mansvelder,	49	273	81	279	595	794	3
(2019)	83	273	101	279	595	794	3
A	117	264	121	270	595	794	3
partir	123	264	137	270	595	794	3
0	139	264	143	270	595	794	3
años	145	264	157	270	595	794	3
Neuronas	166	264	192	270	595	794	3
piramidales	194	264	224	270	595	794	3
y	226	264	229	270	595	794	3
estriadas	231	264	255	270	595	794	3
con	257	264	266	270	595	794	3
dendritas	268	264	292	270	595	794	3
más	294	264	305	270	595	794	3
grandes	307	264	328	270	595	794	3
y	330	264	333	270	595	794	3
complejas	166	273	192	279	595	794	3
Potenciales	365	264	394	270	595	794	3
de	396	264	402	270	595	794	3
acción	404	264	422	270	595	794	3
más	424	264	434	270	595	794	3
rápidos,	436	264	458	270	595	794	3
transferencia	460	264	493	270	595	794	3
de	495	264	502	270	595	794	3
la	504	264	509	270	595	794	3
información	511	264	541	270	595	794	3
más	365	273	375	279	595	794	3
eficientemente	377	273	414	279	595	794	3
favoreciendo	416	273	450	279	595	794	3
la	452	273	457	279	595	794	3
plasticidad	459	273	488	279	595	794	3
neuronal	490	273	512	279	595	794	3
y	514	273	517	279	595	794	3
el	519	273	524	279	595	794	3
aprendizaje	365	282	396	288	595	794	3
Maduración	166	291	198	297	595	794	3
precoz	200	291	218	297	595	794	3
de	220	291	227	297	595	794	3
la	229	291	233	297	595	794	3
red	235	291	244	297	595	794	3
frontoparietal	246	291	281	297	595	794	3
izquierda	283	291	308	297	595	794	3
Mayor	166	309	183	315	595	794	3
volumen	185	309	207	315	595	794	3
cerebral	209	309	230	315	595	794	3
del	232	309	240	315	595	794	3
lóbulo	242	309	258	315	595	794	3
temporal	260	309	283	315	595	794	3
y	285	309	288	315	595	794	3
el	290	309	295	315	595	794	3
hipocampo	297	309	326	315	595	794	3
y	328	309	331	315	595	794	3
con	333	309	342	315	595	794	3
el	345	309	349	315	595	794	3
tamaño	166	318	186	324	595	794	3
y	188	318	191	324	595	794	3
la	193	318	198	324	595	794	3
complejidad	200	318	232	324	595	794	3
de	234	318	240	324	595	794	3
las	242	318	250	324	595	794	3
neuronas	252	318	276	324	595	794	3
piramidales	278	318	308	324	595	794	3
de	310	318	317	324	595	794	3
estas	319	318	331	324	595	794	3
regiones	334	318	356	324	595	794	3
Gotlieb,	49	336	70	342	595	794	3
Hyde,	72	336	88	342	595	794	3
Immordino-Yang	49	345	91	351	595	794	3
y	93	345	96	351	595	794	3
Kaufman	49	354	72	360	595	794	3
(2016)	74	354	92	360	595	794	3
Adolescentes	120	336	154	342	595	794	3
Mejora	365	300	384	306	595	794	3
en	386	300	392	306	595	794	3
capacidad	394	300	422	306	595	794	3
de	424	300	431	306	595	794	3
la	433	300	438	306	595	794	3
percepción,	440	300	470	306	595	794	3
el	472	300	477	306	595	794	3
lenguaje,	479	300	503	306	595	794	3
la	505	300	510	306	595	794	3
memoria	512	300	535	306	595	794	3
de	537	300	543	306	595	794	3
trabajo,	365	309	385	315	595	794	3
el	387	309	392	315	595	794	3
razonamiento	394	309	430	315	595	794	3
y	432	309	435	315	595	794	3
la	437	309	442	315	595	794	3
capacidad	444	309	472	315	595	794	3
cognitiva	474	309	497	315	595	794	3
general	499	309	519	315	595	794	3
Mayor	166	336	183	342	595	794	3
número	185	336	205	342	595	794	3
de	207	336	213	342	595	794	3
conexiones	215	336	244	342	595	794	3
entre	247	336	259	342	595	794	3
la	261	336	266	342	595	794	3
red	268	336	277	342	595	794	3
de	279	336	285	342	595	794	3
atención	287	336	310	342	595	794	3
ejecutiva	312	336	335	342	595	794	3
frontoparietal	166	345	201	351	595	794	3
y	203	345	206	351	595	794	3
la	208	345	213	351	595	794	3
red	215	345	224	351	595	794	3
de	226	345	232	351	595	794	3
modo	234	345	249	351	595	794	3
predeterminado	251	345	292	351	595	794	3
Exploración	365	336	396	342	595	794	3
creativa,	398	336	420	342	595	794	3
reflexión	422	336	445	342	595	794	3
intencional,	447	336	477	342	595	794	3
pensamiento	479	336	512	342	595	794	3
divergente	514	336	541	342	595	794	3
socio-emocional:	365	345	408	351	595	794	3
capacidades	410	345	444	351	595	794	3
para	446	345	458	351	595	794	3
considerar	460	345	488	351	595	794	3
múltiples	490	345	512	351	595	794	3
perspectivas	514	345	546	351	595	794	3
cognitivas	365	354	391	360	595	794	3
y	393	354	396	360	595	794	3
afectivas,	398	354	422	360	595	794	3
cursos	424	354	441	360	595	794	3
de	443	354	449	360	595	794	3
acción	451	354	469	360	595	794	3
y	471	354	474	360	595	794	3
resultados	476	354	502	360	595	794	3
para	504	354	516	360	595	794	3
ellos	518	354	530	360	595	794	3
y	532	354	535	360	595	794	3
para	365	363	377	369	595	794	3
los	379	363	386	369	595	794	3
demás	388	363	405	369	595	794	3
Kaminski,	49	381	74	387	595	794	3
et	76	381	80	387	595	794	3
al.,	82	381	91	387	595	794	3
(2018)	49	390	67	396	595	794	3
A	117	381	121	387	595	794	3
partir	123	381	137	387	595	794	3
0	139	381	143	387	595	794	3
años	145	381	157	387	595	794	3
Mayor	166	381	183	387	595	794	3
expresión	185	381	211	387	595	794	3
de	213	381	219	387	595	794	3
los	221	381	228	387	595	794	3
genes	230	381	246	387	595	794	3
que	248	381	257	387	595	794	3
regulan	259	381	279	387	595	794	3
los	281	381	288	387	595	794	3
receptores	290	381	317	387	595	794	3
D2	319	381	327	387	595	794	3
de	329	381	336	387	595	794	3
dopamina	166	390	193	396	595	794	3
en	195	390	201	396	595	794	3
las	203	390	210	396	595	794	3
neuronas	212	390	236	396	595	794	3
estriadas,	238	390	263	396	595	794	3
mayor	265	390	282	396	595	794	3
volumen	284	390	305	396	595	794	3
en	307	390	314	396	595	794	3
el	316	390	320	396	595	794	3
estriado	322	390	343	396	595	794	3
Mayor	365	381	382	387	595	794	3
respuesta	384	381	408	387	595	794	3
ante	410	381	422	387	595	794	3
señales	424	381	443	387	595	794	3
de	445	381	451	387	595	794	3
predicción	453	381	481	387	595	794	3
de	483	381	489	387	595	794	3
recompensa	491	381	523	387	595	794	3
Khalil,	49	408	65	414	595	794	3
Godde	67	408	86	414	595	794	3
y	88	408	91	414	595	794	3
Karim	49	417	64	423	595	794	3
(2019)	66	417	84	423	595	794	3
A	117	408	121	414	595	794	3
partir	123	408	137	414	595	794	3
0	139	408	143	414	595	794	3
años	145	408	157	414	595	794	3
Mayor	166	408	183	414	595	794	3
disponibilidad	185	408	223	414	595	794	3
de	225	408	231	414	595	794	3
dopamina	233	408	260	414	595	794	3
en	262	408	268	414	595	794	3
la	270	408	275	414	595	794	3
CCA	277	408	290	414	595	794	3
y	292	408	295	414	595	794	3
en	297	408	303	414	595	794	3
la	305	408	310	414	595	794	3
corteza	312	408	332	414	595	794	3
prefrontal,	166	417	193	423	595	794	3
incremento	195	417	223	423	595	794	3
de	226	417	232	423	595	794	3
materia	234	417	254	423	595	794	3
gris	256	417	265	423	595	794	3
de	267	417	274	423	595	794	3
estas	276	417	289	423	595	794	3
estructuras	291	417	318	423	595	794	3
y	320	417	323	423	595	794	3
mayor	325	417	342	423	595	794	3
número	166	426	185	432	595	794	3
de	188	426	194	432	595	794	3
fibras	196	426	211	432	595	794	3
que	213	426	222	432	595	794	3
las	224	426	232	432	595	794	3
une	234	426	243	432	595	794	3
Mayor	365	408	382	414	595	794	3
sensibilidad	384	408	415	414	595	794	3
y	417	408	420	414	595	794	3
predicción	422	408	449	414	595	794	3
a	451	408	455	414	595	794	3
las	457	408	464	414	595	794	3
recompensas,	466	408	502	414	595	794	3
resistencia	504	408	531	414	595	794	3
a	533	408	537	414	595	794	3
la	539	408	544	414	595	794	3
distracción	365	417	393	423	595	794	3
y	395	417	398	423	595	794	3
perseverancia	400	417	436	423	595	794	3
Koziol,	49	444	67	450	595	794	3
Budding	69	444	91	450	595	794	3
y	93	444	96	450	595	794	3
Chidekel,	49	453	74	459	595	794	3
(2010)	76	453	94	459	595	794	3
A	117	444	121	450	595	794	3
partir	123	444	137	450	595	794	3
0	139	444	143	450	595	794	3
años	145	444	157	450	595	794	3
Maduración	166	444	198	450	595	794	3
de	200	444	207	450	595	794	3
los	209	444	216	450	595	794	3
circuitos	218	444	239	450	595	794	3
frontoestriatales	241	444	282	450	595	794	3
Motivación	365	444	394	450	595	794	3
intrínseca	396	444	420	450	595	794	3
y	423	444	426	450	595	794	3
perseverancia	428	444	464	450	595	794	3
Mayor	166	462	183	468	595	794	3
número	185	462	205	468	595	794	3
de	207	462	213	468	595	794	3
conexiones	215	462	244	468	595	794	3
entre	247	462	259	468	595	794	3
ganglios	261	462	284	468	595	794	3
basales	286	462	305	468	595	794	3
y	307	462	310	468	595	794	3
cerebelo	312	462	335	468	595	794	3
Intuición	365	462	386	468	595	794	3
y	388	462	391	468	595	794	3
experticia	393	462	419	468	595	794	3
Incremento	166	480	194	486	595	794	3
de	196	480	203	486	595	794	3
tractos	205	480	222	486	595	794	3
de	224	480	231	486	595	794	3
matera	233	480	251	486	595	794	3
blanca	253	480	271	486	595	794	3
Velocidad	365	480	391	486	595	794	3
de	393	480	400	486	595	794	3
adaptación	402	480	431	486	595	794	3
Activaciones	166	498	199	504	595	794	3
regionales	201	498	228	504	595	794	3
del	230	498	238	504	595	794	3
grupo	240	498	255	504	595	794	3
superior	257	498	278	504	595	794	3
significativamente	280	498	327	504	595	794	3
más	329	498	339	504	595	794	3
fuertes	166	507	183	513	595	794	3
especialmente	185	507	222	513	595	794	3
en	224	507	230	513	595	794	3
la	232	507	237	513	595	794	3
corteza	239	507	258	513	595	794	3
parietal	260	507	280	513	595	794	3
posterior	282	507	305	513	595	794	3
Mejora	365	498	384	504	595	794	3
del	386	498	394	504	595	794	3
razonamiento	396	498	432	504	595	794	3
fluido,	434	498	450	504	595	794	3
el	452	498	456	504	595	794	3
control	458	498	476	504	595	794	3
de	478	498	485	504	595	794	3
la	487	498	491	504	595	794	3
atención	493	498	516	504	595	794	3
y	518	498	521	504	595	794	3
la	523	498	528	504	595	794	3
memoria	365	507	387	513	595	794	3
de	390	507	396	513	595	794	3
trabajo	398	507	417	513	595	794	3
Lee	49	498	57	504	595	794	3
et	59	498	64	504	595	794	3
al.	66	498	73	504	595	794	3
(2006)	75	498	93	504	595	794	3
Adolescentes	120	498	154	504	595	794	3
Lépine,	49	525	67	531	595	794	3
Barrouillet,	69	525	97	531	595	794	3
y	99	525	102	531	595	794	3
Camos	49	534	67	540	595	794	3
(2005)	69	534	87	540	595	794	3
11	126	525	134	531	595	794	3
años	136	525	148	531	595	794	3
Liu,	49	552	57	558	595	794	3
Xiao,	60	552	73	558	595	794	3
Shi	75	552	83	558	595	794	3
y	85	552	88	558	595	794	3
Zhao	90	552	104	558	595	794	3
(2011)	49	561	67	567	595	794	3
10	126	552	134	558	595	794	3
años	136	552	148	558	595	794	3
Montero-Linares,	49	615	92	621	595	794	3
Navarro-Guzmán	49	624	94	630	595	794	3
y	96	624	99	630	595	794	3
Aguilar-Villagrán	49	633	93	639	595	794	3
(2013)	49	642	67	648	595	794	3
Nusbaum,	49	660	76	666	595	794	3
et	78	660	82	666	595	794	3
al.	84	660	91	666	595	794	3
(2017)	49	669	67	675	595	794	3
6-9	126	615	134	621	595	794	3
años	136	615	149	621	595	794	3
8-12	124	660	136	666	595	794	3
años	138	660	150	666	595	794	3
Automatizan	365	525	398	531	595	794	3
la	400	525	404	531	595	794	3
información	407	525	437	531	595	794	3
más	439	525	450	531	595	794	3
eficazmente	452	525	483	531	595	794	3
Potenciales	166	552	195	558	595	794	3
evocados:	197	552	224	558	595	794	3
supresión	228	552	252	558	595	794	3
de	254	552	261	558	595	794	3
P50	263	552	273	558	595	794	3
más	275	552	286	558	595	794	3
fuerte	288	552	302	558	595	794	3
en	304	552	311	558	595	794	3
el	313	552	317	558	595	794	3
área	319	552	331	558	595	794	3
frontocentral,	166	561	200	567	595	794	3
supresión	202	561	227	567	595	794	3
de	229	561	236	567	595	794	3
N100	238	561	254	567	595	794	3
más	256	561	266	567	595	794	3
fuerte	268	561	283	567	595	794	3
en	285	561	291	567	595	794	3
las	293	561	300	567	595	794	3
áreas	302	561	317	567	595	794	3
frontal	319	561	335	567	595	794	3
y	337	561	340	567	595	794	3
frontocentral,	166	570	200	576	595	794	3
activaciones	202	570	234	576	595	794	3
de	237	570	243	576	595	794	3
N2	245	570	254	576	595	794	3
más	256	570	266	576	595	794	3
eficientes	268	570	292	576	595	794	3
durante	294	570	314	576	595	794	3
el	316	570	321	576	595	794	3
procesamiento	166	579	204	585	595	794	3
de	206	579	213	585	595	794	3
monitoreo	215	579	241	585	595	794	3
de	243	579	249	585	595	794	3
conflictos,	251	579	277	585	595	794	3
respuestas	279	579	306	585	595	794	3
P3	308	579	315	585	595	794	3
más	317	579	327	585	595	794	3
rápidas	329	579	349	585	595	794	3
sobre	166	588	180	594	595	794	3
regiones	183	588	205	594	595	794	3
frontales	207	588	229	594	595	794	3
y	231	588	234	594	595	794	3
activaciones	236	588	268	594	595	794	3
P3	270	588	277	594	595	794	3
más	279	588	289	594	595	794	3
fuertes	291	588	308	594	595	794	3
sobre	310	588	324	594	595	794	3
regiones	326	588	349	594	595	794	3
central-parietales	166	597	210	603	595	794	3
durante	212	597	232	603	595	794	3
el	234	597	238	603	595	794	3
procesamiento	240	597	278	603	595	794	3
de	280	597	287	603	595	794	3
control	289	597	307	603	595	794	3
atencional	309	597	336	603	595	794	3
Mejor	365	552	380	558	595	794	3
control	382	552	400	558	595	794	3
de	402	552	408	558	595	794	3
inhibición	410	552	436	558	595	794	3
Especialización	166	615	207	621	595	794	3
funcional	209	615	232	621	595	794	3
de	234	615	241	621	595	794	3
la	243	615	248	621	595	794	3
corteza	250	615	269	621	595	794	3
parietal	271	615	291	621	595	794	3
posterior	293	615	316	621	595	794	3
izquierda	318	615	343	621	595	794	3
Menor	365	615	382	621	595	794	3
dependencia	384	615	418	621	595	794	3
de	420	615	426	621	595	794	3
los	428	615	436	621	595	794	3
recursos	438	615	459	621	595	794	3
de	461	615	467	621	595	794	3
atención	469	615	492	621	595	794	3
para	494	615	506	621	595	794	3
la	508	615	513	621	595	794	3
secuenciación	365	624	401	630	595	794	3
y	403	624	406	630	595	794	3
ejecución	408	624	433	630	595	794	3
de	435	624	442	630	595	794	3
procedimientos	444	624	483	630	595	794	3
Mayor	166	660	183	666	595	794	3
distribución	185	660	215	666	595	794	3
intra	217	660	229	666	595	794	3
e	231	660	234	666	595	794	3
interhemisférica	236	660	277	666	595	794	3
de	279	660	286	666	595	794	3
sustancia	288	660	311	666	595	794	3
blanca:	313	660	333	666	595	794	3
fibras	335	660	350	666	595	794	3
ascendentes	166	669	198	675	595	794	3
desde	200	669	215	675	595	794	3
el	217	669	222	675	595	794	3
tálamo	224	669	242	675	595	794	3
y	244	669	247	675	595	794	3
las	249	669	256	675	595	794	3
fibras	258	669	272	675	595	794	3
descendentes	275	669	309	675	595	794	3
desde	311	669	327	675	595	794	3
la	329	669	334	675	595	794	3
corteza	336	669	355	675	595	794	3
fronto-parietal	166	678	202	684	595	794	3
hasta	204	678	218	684	595	794	3
los	220	678	227	684	595	794	3
núcleos	229	678	249	684	595	794	3
subcorticales),	251	678	288	684	595	794	3
fascículo	290	678	312	684	595	794	3
uncinado,	314	678	340	684	595	794	3
fascículo	166	687	189	693	595	794	3
longitudinal	191	687	221	693	595	794	3
superior	223	687	244	693	595	794	3
Sujetos	365	660	383	666	595	794	3
con	385	660	394	666	595	794	3
lateralización	397	660	432	666	595	794	3
hemisférica	434	660	463	666	595	794	3
izquierda:	465	660	492	666	595	794	3
CI	494	660	500	666	595	794	3
heterogéneo,	502	660	536	666	595	794	3
índice	365	669	380	675	595	794	3
verbal	383	669	399	675	595	794	3
superior	401	669	422	675	595	794	3
Mayor	365	570	382	576	595	794	3
activación	384	570	411	576	595	794	3
sensorial	413	570	435	576	595	794	3
Mejores	365	588	386	594	595	794	3
actuaciones	388	588	418	594	595	794	3
de	421	588	427	594	595	794	3
control	429	588	447	594	595	794	3
de	449	588	455	594	595	794	3
conflictos,	457	588	483	594	595	794	3
con	485	588	495	594	595	794	3
mayor	497	588	513	594	595	794	3
precisión	515	588	539	594	595	794	3
y	541	588	544	594	595	794	3
velocidades	365	597	396	603	595	794	3
de	398	597	404	603	595	794	3
respuesta	406	597	431	603	595	794	3
más	433	597	443	603	595	794	3
rápidas	445	597	465	603	595	794	3
Sujetos	365	687	383	693	595	794	3
con	385	687	394	693	595	794	3
lateralización	397	687	432	693	595	794	3
hemisférica	434	687	463	693	595	794	3
bilateral	465	687	487	693	595	794	3
y	489	687	492	693	595	794	3
derecha:	494	687	517	693	595	794	3
CI	519	687	525	693	595	794	3
homogéneo,	365	696	397	702	595	794	3
capacidades	399	696	433	702	595	794	3
globales	435	696	457	702	595	794	3
de	459	696	466	702	595	794	3
exploración,	468	696	500	702	595	794	3
procesamiento	502	696	540	702	595	794	3
y	542	696	545	702	595	794	3
adaptación	365	705	394	711	595	794	3
al	396	705	401	711	595	794	3
entorno	403	705	423	711	595	794	3
149	527	741	565	760	595	794	3
Artículos	45	30	114	49	595	794	4
ALTA	370	44	392	52	595	794	4
CAPACIDAD	394	44	440	52	595	794	4
EN	442	44	453	52	595	794	4
LA	455	44	466	52	595	794	4
INFANCIA	468	44	506	52	595	794	4
TEMPRANA	508	44	552	52	595	794	4
TABLA	282	113	304	123	595	794	4
1	307	113	312	123	595	794	4
CARACTERÍSTICAS	174	124	237	134	595	794	4
PSICOBIOLÓGICAS	240	124	306	134	595	794	4
DIFERENCIALES	308	124	361	134	595	794	4
RELACIONADAS	364	124	420	134	595	794	4
CON	211	135	229	145	595	794	4
EL	231	135	238	145	595	794	4
APRENDIZAJE	241	135	289	145	595	794	4
EN	292	135	302	145	595	794	4
LA	304	135	313	145	595	794	4
AC	315	135	326	145	595	794	4
(Continuación)	333	135	382	145	595	794	4
Autor(es)	47	154	70	162	595	794	4
y	72	154	75	162	595	794	4
año	77	154	87	162	595	794	4
de	89	154	96	162	595	794	4
publicación	47	163	77	171	595	794	4
Edad	129	154	142	162	595	794	4
Características	165	154	202	162	595	794	4
estructurales	204	154	237	162	595	794	4
Características	363	154	401	162	595	794	4
funcionales	403	154	432	162	595	794	4
Mayor	165	182	182	189	595	794	4
volumen	184	182	205	189	595	794	4
en	207	182	214	189	595	794	4
genu	216	182	229	189	595	794	4
y	231	182	234	189	595	794	4
esplenio	236	182	257	189	595	794	4
del	259	182	267	189	595	794	4
cuerpo	269	182	287	189	595	794	4
calloso	289	182	307	189	595	794	4
Mejora	363	182	382	189	595	794	4
en	384	182	391	189	595	794	4
el	393	182	397	189	595	794	4
control	399	182	417	189	595	794	4
atencional,	419	182	448	189	595	794	4
e	450	182	453	189	595	794	4
inhibitorio,	455	182	483	189	595	794	4
memoria	485	182	508	189	595	794	4
y	510	182	513	189	595	794	4
lenguaje	515	182	537	189	595	794	4
Transferencia	363	200	398	207	595	794	4
de	400	200	407	207	595	794	4
alto	409	200	418	207	595	794	4
nivel	420	200	432	207	595	794	4
de	434	200	441	207	595	794	4
información	443	200	474	207	595	794	4
semántica	476	200	502	207	595	794	4
Rinaldi	47	218	65	225	595	794	4
y	67	218	70	225	595	794	4
Karmiloff-	72	218	97	225	595	794	4
Smith,	47	227	63	234	595	794	4
(2017)	65	227	84	234	595	794	4
A	116	218	120	225	595	794	4
partir	122	218	136	225	595	794	4
0	138	218	141	225	595	794	4
años	143	218	156	225	595	794	4
Mayor	165	218	182	225	595	794	4
plasticidad	184	218	212	225	595	794	4
durante	215	218	234	225	595	794	4
un	236	218	243	225	595	794	4
periodo	245	218	265	225	595	794	4
de	267	218	274	225	595	794	4
tiempo	276	218	293	225	595	794	4
más	295	218	306	225	595	794	4
prolongado	308	218	338	225	595	794	4
Desarrollo	363	218	390	225	595	794	4
precoz	392	218	410	225	595	794	4
de	412	218	418	225	595	794	4
los	420	218	428	225	595	794	4
sistemas	430	218	451	225	595	794	4
atencionales	453	218	486	225	595	794	4
y	488	218	491	225	595	794	4
sensoriales-motores	493	218	542	225	595	794	4
Activaciones	165	236	198	243	595	794	4
neuronales	200	236	228	243	595	794	4
más	230	236	240	243	595	794	4
eficientes,	242	236	268	243	595	794	4
usan	270	236	282	243	595	794	4
menos	284	236	301	243	595	794	4
recursos	303	236	324	243	595	794	4
neuronales	326	236	354	243	595	794	4
y	165	245	168	252	595	794	4
consumen	170	245	195	252	595	794	4
menos	198	245	214	252	595	794	4
energía	216	245	236	252	595	794	4
Mayor	363	236	381	243	595	794	4
capacidad	383	236	411	243	595	794	4
para	413	236	425	243	595	794	4
procesar	427	236	450	243	595	794	4
información	452	236	483	243	595	794	4
medida	485	236	504	243	595	794	4
por	506	236	515	243	595	794	4
la	517	236	522	243	595	794	4
habituación	363	245	394	252	595	794	4
visual	396	245	411	252	595	794	4
y	413	245	416	252	595	794	4
la	418	245	422	252	595	794	4
atención	425	245	447	252	595	794	4
selectiva	449	245	471	252	595	794	4
a	473	245	476	252	595	794	4
la	478	245	483	252	595	794	4
novedad	485	245	508	252	595	794	4
6-12	510	245	522	252	595	794	4
meses	524	245	540	252	595	794	4
Cambio	165	263	186	270	595	794	4
precoz	188	263	205	270	595	794	4
del	207	263	215	270	595	794	4
procesamiento	217	263	255	270	595	794	4
distribuido	257	263	285	270	595	794	4
a	287	263	290	270	595	794	4
un	292	263	299	270	595	794	4
procesamiento	301	263	339	270	595	794	4
más	341	263	351	270	595	794	4
localizado	165	272	192	279	595	794	4
Uso	363	263	373	270	595	794	4
eficiente	375	263	397	270	595	794	4
de	399	263	405	270	595	794	4
las	407	263	415	270	595	794	4
funciones	417	263	441	270	595	794	4
ejecutivas,	443	263	470	270	595	794	4
se	472	263	478	270	595	794	4
adapta	480	263	499	270	595	794	4
más	501	263	511	270	595	794	4
eficientemente	363	272	400	279	595	794	4
a	402	272	406	279	595	794	4
las	408	272	415	279	595	794	4
solicitudes	417	272	444	279	595	794	4
del	446	272	454	279	595	794	4
entorno	456	272	475	279	595	794	4
Redes	165	290	180	297	595	794	4
cerebrales	182	290	209	297	595	794	4
altamente	211	290	236	297	595	794	4
integradas	238	290	266	297	595	794	4
a	268	290	271	297	595	794	4
nivel	273	290	285	297	595	794	4
global	287	290	304	297	595	794	4
y	306	290	309	297	595	794	4
local	311	290	323	297	595	794	4
Desarrollo	363	290	390	297	595	794	4
más	392	290	402	297	595	794	4
eficiente	404	290	426	297	595	794	4
y	428	290	431	297	595	794	4
precoz	433	290	451	297	595	794	4
de	453	290	460	297	595	794	4
los	462	290	469	297	595	794	4
sistemas	471	290	492	297	595	794	4
atencionales	494	290	527	297	595	794	4
y	529	290	532	297	595	794	4
sensoriales-motores	363	299	413	306	595	794	4
desde	415	299	431	306	595	794	4
los	433	299	440	306	595	794	4
primeros	442	299	465	306	595	794	4
días	467	299	477	306	595	794	4
postnatales	480	299	509	306	595	794	4
Incremento	165	308	193	315	595	794	4
de	195	308	202	315	595	794	4
materia	204	308	223	315	595	794	4
gris,	225	308	237	315	595	794	4
en	239	308	245	315	595	794	4
las	247	308	254	315	595	794	4
cortezas	256	308	278	315	595	794	4
sensoriomotoras	280	308	322	315	595	794	4
y	324	308	327	315	595	794	4
visuales	329	308	349	315	595	794	4
Santarnecchia,	47	326	86	333	595	794	4
Emmendorfera	47	335	85	342	595	794	4
y	87	335	90	342	595	794	4
Pascual-Leone	47	344	83	351	595	794	4
(2017)	85	344	104	351	595	794	4
A	116	326	120	333	595	794	4
partir	122	326	136	333	595	794	4
0	138	326	141	333	595	794	4
años	143	326	156	333	595	794	4
Mayor	165	326	182	333	595	794	4
número	184	326	203	333	595	794	4
de	205	326	212	333	595	794	4
conexiones	214	326	243	333	595	794	4
entre	245	326	258	333	595	794	4
neocórtex,	260	326	287	333	595	794	4
los	289	326	296	333	595	794	4
ganglios	298	326	321	333	595	794	4
basales,	323	326	344	333	595	794	4
y	346	326	349	333	595	794	4
el	351	326	356	333	595	794	4
cerebelo	165	335	187	342	595	794	4
Flexibilidad	363	326	394	333	595	794	4
y	396	326	399	333	595	794	4
adaptación	401	326	430	333	595	794	4
cognitiva	432	326	456	333	595	794	4
Coexistencia	363	344	397	351	595	794	4
de	399	344	405	351	595	794	4
acciones	407	344	430	351	595	794	4
automatizadas	432	344	470	351	595	794	4
y	472	344	475	351	595	794	4
otras	478	344	490	351	595	794	4
de	492	344	499	351	595	794	4
control	501	344	518	351	595	794	4
ejecutivo	520	344	543	351	595	794	4
de	363	353	370	360	595	794	4
orden	372	353	387	360	595	794	4
superior,	389	353	412	360	595	794	4
favorece	414	353	436	360	595	794	4
la	438	353	443	360	595	794	4
experiencia	445	353	476	360	595	794	4
y	478	353	481	360	595	794	4
el	483	353	487	360	595	794	4
talento	489	353	507	360	595	794	4
Sastre-Riba,	47	371	78	378	595	794	4
Viana-	80	371	97	378	595	794	4
Sáenz	47	380	64	387	595	794	4
(2016)	66	380	84	387	595	794	4
8-15	122	371	135	378	595	794	4
años	137	371	149	378	595	794	4
Mayor	165	371	182	378	595	794	4
conectividad	184	371	217	378	595	794	4
interhemisférica	219	371	260	378	595	794	4
e	262	371	265	378	595	794	4
interáreas,	267	371	295	378	595	794	4
especialmente	297	371	334	378	595	794	4
en	336	371	342	378	595	794	4
las	344	371	351	378	595	794	4
regiones	165	380	187	387	595	794	4
frontoparietales,	189	380	231	387	595	794	4
y	233	380	236	387	595	794	4
en	238	380	245	387	595	794	4
el	247	380	251	387	595	794	4
cerebelo	253	380	276	387	595	794	4
Capacidad	363	371	393	378	595	794	4
para	395	371	407	378	595	794	4
hacer	409	371	424	378	595	794	4
descubrimientos	426	371	468	378	595	794	4
intuitivos	470	371	492	378	595	794	4
en	494	371	500	378	595	794	4
áreas	502	371	517	378	595	794	4
de	519	371	525	378	595	794	4
adaptación	363	380	393	387	595	794	4
no	395	380	402	387	595	794	4
basadas	404	380	426	387	595	794	4
en	428	380	434	387	595	794	4
el	436	380	441	387	595	794	4
aprendizaje	443	380	474	387	595	794	4
instrumental	476	380	507	387	595	794	4
o	509	380	512	387	595	794	4
por	514	380	523	387	595	794	4
categorización	363	389	402	396	595	794	4
Sastre-Riba	47	407	76	414	595	794	4
y	78	407	81	414	595	794	4
Ortiz	83	407	96	414	595	794	4
(2018)	47	416	66	423	595	794	4
A	116	407	120	414	595	794	4
partir	122	407	136	414	595	794	4
0	138	407	141	414	595	794	4
años	143	407	156	414	595	794	4
Activan	165	407	184	414	595	794	4
con	186	407	196	414	595	794	4
mayor	198	407	214	414	595	794	4
frecuencia	216	407	243	414	595	794	4
ondas	245	407	261	414	595	794	4
alfa,	263	407	275	414	595	794	4
activan	277	407	295	414	595	794	4
selectivamente	298	407	335	414	595	794	4
áreas	337	407	352	414	595	794	4
cerebrales	165	416	192	423	595	794	4
especialmente	194	416	230	423	595	794	4
vinculadas	232	416	260	423	595	794	4
con	262	416	271	423	595	794	4
la	274	416	278	423	595	794	4
tarea	280	416	294	423	595	794	4
Procesamiento	363	407	401	414	595	794	4
más	403	407	413	414	595	794	4
rápido	415	407	433	414	595	794	4
Maduración	165	434	197	441	595	794	4
y	199	434	202	441	595	794	4
mielinización	204	434	238	441	595	794	4
más	240	434	251	441	595	794	4
temprana	253	434	277	441	595	794	4
del	279	434	287	441	595	794	4
lóbulo	289	434	305	441	595	794	4
frontal,	307	434	326	441	595	794	4
con	328	434	337	441	595	794	4
mayor	339	434	356	441	595	794	4
densidad	165	443	189	450	595	794	4
neuronal	191	443	214	450	595	794	4
resultante	216	443	240	450	595	794	4
Mejor	363	425	379	432	595	794	4
memoria	381	425	404	432	595	794	4
de	406	425	412	432	595	794	4
trabajo,	414	425	435	432	595	794	4
alto	437	425	446	432	595	794	4
nivel	449	425	461	432	595	794	4
de	463	425	469	432	595	794	4
pensamiento	471	425	504	432	595	794	4
abstracto	506	425	530	432	595	794	4
y	532	425	535	432	595	794	4
creatividad	363	434	393	441	595	794	4
Mayor	363	452	381	459	595	794	4
potencial	383	452	406	459	595	794	4
para	408	452	421	459	595	794	4
el	423	452	427	459	595	794	4
pensamiento	429	452	462	459	595	794	4
convergente	464	452	496	459	595	794	4
y	498	452	501	459	595	794	4
divergente	503	452	530	459	595	794	4
Interconectividad	165	461	209	468	595	794	4
interhemisférica	211	461	252	468	595	794	4
Mayor	165	479	182	486	595	794	4
la	184	479	189	486	595	794	4
activación	191	479	217	486	595	794	4
bilateral	219	479	241	486	595	794	4
persistente	243	479	270	486	595	794	4
de	272	479	279	486	595	794	4
la	281	479	285	486	595	794	4
corteza	287	479	307	486	595	794	4
prefrontal	309	479	334	486	595	794	4
y	336	479	339	486	595	794	4
frontoparietal	165	488	200	495	595	794	4
Schnack	47	533	69	540	595	794	4
et	71	533	76	540	595	794	4
al.,	78	533	86	540	595	794	4
(2015)	88	533	106	540	595	794	4
9-60	122	533	135	540	595	794	4
años	137	533	149	540	595	794	4
Facilidad	363	470	387	477	595	794	4
para	389	470	402	477	595	794	4
un	404	470	410	477	595	794	4
aprendizaje	412	470	444	477	595	794	4
más	446	470	456	477	595	794	4
rápido	458	470	476	477	595	794	4
que	478	470	487	477	595	794	4
necesita	489	470	510	477	595	794	4
de	512	470	519	477	595	794	4
menos	521	470	538	477	595	794	4
repeticiones,	363	479	396	486	595	794	4
con	398	479	408	486	595	794	4
mayor	410	479	426	486	595	794	4
profundidad,	428	479	462	486	595	794	4
abstracción,	464	479	496	486	595	794	4
creatividad	498	479	527	486	595	794	4
y	529	479	532	486	595	794	4
sensibilidad	363	488	394	495	595	794	4
Mayores	165	506	187	513	595	794	4
recursos	189	506	211	513	595	794	4
neuronales	213	506	241	513	595	794	4
para	243	506	255	513	595	794	4
el	257	506	262	513	595	794	4
procesamiento	264	506	302	513	595	794	4
automático	304	506	333	513	595	794	4
antes	335	506	348	513	595	794	4
de	165	515	171	522	595	794	4
la	173	515	178	522	595	794	4
activación	180	515	207	522	595	794	4
frontal,	209	515	227	522	595	794	4
Mejor	363	506	379	513	595	794	4
control	381	506	398	513	595	794	4
cognitivo	400	506	424	513	595	794	4
(o	426	506	431	513	595	794	4
regulación	433	506	461	513	595	794	4
ejecutiva).	463	506	489	513	595	794	4
Menor	165	533	182	540	595	794	4
grosor	184	533	200	540	595	794	4
cortical	202	533	221	540	595	794	4
en	223	533	230	540	595	794	4
las	232	533	239	540	595	794	4
principales	241	533	269	540	595	794	4
áreas	271	533	286	540	595	794	4
de	288	533	295	540	595	794	4
asociación	297	533	325	540	595	794	4
(frontal,	327	533	347	540	595	794	4
temporal	165	542	188	549	595	794	4
y	190	542	193	549	595	794	4
parietal)	195	542	216	549	595	794	4
Mayor	363	533	381	540	595	794	4
especialización	383	533	423	540	595	794	4
funcional	425	533	449	540	595	794	4
y	451	533	454	540	595	794	4
la	456	533	461	540	595	794	4
mejora	463	533	481	540	595	794	4
de	483	533	489	540	595	794	4
las	491	533	499	540	595	794	4
funciones	501	533	525	540	595	794	4
ejecutivas	363	542	389	549	595	794	4
Mayor	165	560	182	567	595	794	4
expansión	184	560	211	567	595	794	4
de	213	560	219	567	595	794	4
la	221	560	226	567	595	794	4
superficie	228	560	253	567	595	794	4
cortical	255	560	274	567	595	794	4
que	276	560	286	567	595	794	4
se	288	560	293	567	595	794	4
completa	295	560	319	567	595	794	4
a	321	560	324	567	595	794	4
una	326	560	336	567	595	794	4
edad	338	560	352	567	595	794	4
más	165	569	175	576	595	794	4
temprana	177	569	202	576	595	794	4
Shi	47	587	55	594	595	794	4
et	57	587	62	594	595	794	4
al.	64	587	71	594	595	794	4
(2013)	73	587	91	594	595	794	4
10	125	587	132	594	595	794	4
años	134	587	147	594	595	794	4
Steiner	47	614	65	621	595	794	4
y	67	614	70	621	595	794	4
Carr	72	614	84	621	595	794	4
(2013)	86	614	104	621	595	794	4
0-12	122	614	135	621	595	794	4
años	137	614	149	621	595	794	4
Vaivre-Douret	47	641	82	648	595	794	4
(2011)	84	641	103	648	595	794	4
A	116	641	120	648	595	794	4
partir	122	641	136	648	595	794	4
0	138	641	141	648	595	794	4
años	143	641	156	648	595	794	4
150	32	741	69	760	595	794	4
Mayor	363	587	381	594	595	794	4
atención	383	587	405	594	595	794	4
sostenida,	407	587	433	594	595	794	4
control	435	587	453	594	595	794	4
inhibitorio	455	587	481	594	595	794	4
y	483	587	486	594	595	794	4
habilidades	488	587	518	594	595	794	4
metacognitivas	363	596	402	603	595	794	4
Se	363	614	370	621	595	794	4
habitúan	372	614	395	621	595	794	4
antes	397	614	410	621	595	794	4
a	412	614	416	621	595	794	4
los	418	614	425	621	595	794	4
estímulos	427	614	450	621	595	794	4
y	452	614	455	621	595	794	4
prefieren	457	614	481	621	595	794	4
estímulos	483	614	506	621	595	794	4
nuevos	508	614	526	621	595	794	4
durante	363	623	383	630	595	794	4
el	385	623	390	630	595	794	4
primer	392	623	408	630	595	794	4
año	410	623	420	630	595	794	4
de	422	623	429	630	595	794	4
vida	431	623	442	630	595	794	4
Volumen	165	641	187	648	595	794	4
de	189	641	196	648	595	794	4
la	198	641	203	648	595	794	4
corteza	205	641	224	648	595	794	4
prefrontal	226	641	251	648	595	794	4
y	253	641	256	648	595	794	4
el	258	641	263	648	595	794	4
cerebelo	265	641	287	648	595	794	4
Incremento	363	641	392	648	595	794	4
en	394	641	400	648	595	794	4
las	402	641	409	648	595	794	4
puntuaciones	411	641	445	648	595	794	4
de	447	641	454	648	595	794	4
aptitudes	456	641	479	648	595	794	4
cognitivas	481	641	508	648	595	794	4
Aumento	165	659	188	666	595	794	4
del	190	659	198	666	595	794	4
número	200	659	219	666	595	794	4
de	221	659	228	666	595	794	4
conexiones	230	659	259	666	595	794	4
entre	261	659	274	666	595	794	4
el	276	659	280	666	595	794	4
cerebelo	282	659	305	666	595	794	4
y	307	659	310	666	595	794	4
áreas	312	659	326	666	595	794	4
del	328	659	336	666	595	794	4
lóbulo	338	659	354	666	595	794	4
frontal	165	668	181	675	595	794	4
y	183	668	186	675	595	794	4
parietal	188	668	208	675	595	794	4
Uso	363	659	373	666	595	794	4
precoz	375	659	393	666	595	794	4
y	395	659	398	666	595	794	4
eficiente	400	659	422	666	595	794	4
de	424	659	430	666	595	794	4
las	432	659	440	666	595	794	4
funciones	442	659	466	666	595	794	4
ejecutivas:	468	659	495	666	595	794	4
planificación,	497	659	533	666	595	794	4
flexibilidad	363	668	392	675	595	794	4
cognitiva,	394	668	420	675	595	794	4
control	422	668	440	675	595	794	4
inhibitorio,	442	668	470	675	595	794	4
memoria	472	668	494	675	595	794	4
de	497	668	503	675	595	794	4
trabajo.	505	668	526	675	595	794	4
M.	44	44	53	52	595	794	5
ISABEL	55	44	83	52	595	794	5
GÓMEZ	85	44	113	52	595	794	5
LEÓN	115	44	136	52	595	794	5
génica	43	108	68	118	595	794	5
en	71	108	81	118	595	794	5
el	84	108	90	118	595	794	5
cerebro	93	108	122	118	595	794	5
cambia	125	108	154	118	595	794	5
en	157	108	166	118	595	794	5
función	169	108	197	118	595	794	5
de	199	108	209	118	595	794	5
la	212	108	219	118	595	794	5
experiencia	222	108	267	118	595	794	5
am-	270	108	283	118	595	794	5
biental	43	119	68	129	595	794	5
durante	71	119	100	129	595	794	5
el	103	119	109	129	595	794	5
tiempo	112	119	138	129	595	794	5
de	141	119	151	129	595	794	5
desarrollo,	153	119	194	129	595	794	5
por	197	119	210	129	595	794	5
lo	213	119	220	129	595	794	5
que	222	119	237	129	595	794	5
la	240	119	247	129	595	794	5
inteligen-	249	119	283	129	595	794	5
cia	43	131	54	140	595	794	5
puede	57	131	81	140	595	794	5
concebirse	85	131	126	140	595	794	5
como	129	131	150	140	595	794	5
una	153	131	168	140	595	794	5
propiedad	171	131	211	140	595	794	5
emergente	215	131	254	140	595	794	5
que	258	131	272	140	595	794	5
se	275	131	283	140	595	794	5
origina	43	142	71	152	595	794	5
en	75	142	84	152	595	794	5
múltiples	88	142	122	152	595	794	5
interacciones	126	142	178	152	595	794	5
entre	182	142	201	152	595	794	5
las	205	142	216	152	595	794	5
restricciones	220	142	268	152	595	794	5
im-	272	142	283	152	595	794	5
puestas	43	153	71	163	595	794	5
por	74	153	87	163	595	794	5
los	89	153	100	163	595	794	5
genes,	103	153	128	163	595	794	5
el	130	153	137	163	595	794	5
cerebro,	140	153	172	163	595	794	5
el	174	153	181	163	595	794	5
comportamiento,	184	153	248	163	595	794	5
la	251	153	258	163	595	794	5
cogni-	260	153	283	163	595	794	5
ción	43	165	59	175	595	794	5
y	61	165	66	175	595	794	5
el	68	165	75	175	595	794	5
entorno.	77	165	109	175	595	794	5
Los	48	176	60	186	595	794	5
genes	63	176	86	186	595	794	5
asociados	89	176	128	186	595	794	5
con	131	176	145	186	595	794	5
el	148	176	155	186	595	794	5
logro	158	176	178	186	595	794	5
educativo	181	176	218	186	595	794	5
y	221	176	226	186	595	794	5
la	229	176	236	186	595	794	5
inteligencia	239	176	283	186	595	794	5
se	43	188	51	197	595	794	5
expresan	54	188	89	197	595	794	5
preferentemente	93	188	155	197	595	794	5
juntos	158	188	181	197	595	794	5
en	184	188	193	197	595	794	5
el	196	188	203	197	595	794	5
tejido	206	188	228	197	595	794	5
nervioso	231	188	263	197	595	794	5
(Gó-	267	188	283	197	595	794	5
mez-León,	43	199	81	209	595	794	5
2019b).	84	199	117	209	595	794	5
El	120	199	127	209	595	794	5
noventa	130	199	161	209	595	794	5
y	164	199	168	209	595	794	5
cinco	171	199	192	209	595	794	5
por	195	199	208	209	595	794	5
ciento	211	199	234	209	595	794	5
de	237	199	247	209	595	794	5
estas	250	199	269	209	595	794	5
va-	272	199	283	209	595	794	5
riantes	43	210	70	220	595	794	5
genéticas	74	210	113	220	595	794	5
se	117	210	125	220	595	794	5
encuentran	130	210	175	220	595	794	5
en	179	210	189	220	595	794	5
regiones	193	210	228	220	595	794	5
que	232	210	247	220	595	794	5
podrían	251	210	283	220	595	794	5
tener	43	222	62	232	595	794	5
una	66	222	80	232	595	794	5
función	84	222	113	232	595	794	5
reguladora	117	222	160	232	595	794	5
de	164	222	174	232	595	794	5
la	178	222	185	232	595	794	5
expresión	189	222	227	232	595	794	5
genética	231	222	264	232	595	794	5
y	268	222	272	232	595	794	5
la	276	222	283	232	595	794	5
comunicación	43	233	96	243	595	794	5
sináptica	100	233	135	243	595	794	5
a	139	233	144	243	595	794	5
lo	148	233	155	243	595	794	5
largo	159	233	180	243	595	794	5
del	183	233	195	243	595	794	5
desarrollo	199	233	238	243	595	794	5
(Goriouno-	242	233	283	243	595	794	5
va	43	245	52	255	595	794	5
y	56	245	60	255	595	794	5
Mansvelder,	64	245	112	255	595	794	5
2019).	115	245	143	255	595	794	5
Por	147	245	159	255	595	794	5
lo	163	245	170	255	595	794	5
que	173	245	188	255	595	794	5
muchos	192	245	221	255	595	794	5
de	224	245	234	255	595	794	5
estos	238	245	257	255	595	794	5
genes	261	245	283	255	595	794	5
podrían	43	256	73	266	595	794	5
desempeñar	78	256	125	266	595	794	5
un	130	256	139	266	595	794	5
papel	143	256	165	266	595	794	5
en	170	256	179	266	595	794	5
el	183	256	190	266	595	794	5
desarrollo	194	256	233	266	595	794	5
neurológico	237	256	283	266	595	794	5
contribuyendo	43	268	98	277	595	794	5
a	101	268	107	277	595	794	5
la	110	268	117	277	595	794	5
función	120	268	149	277	595	794	5
sináptica	152	268	187	277	595	794	5
y	190	268	195	277	595	794	5
a	198	268	203	277	595	794	5
la	206	268	214	277	595	794	5
plasticidad	217	268	260	277	595	794	5
a	263	268	268	277	595	794	5
tra-	271	268	283	277	595	794	5
vés	43	279	55	289	595	794	5
de	58	279	68	289	595	794	5
un	71	279	80	289	595	794	5
proceso	84	279	114	289	595	794	5
altamente	118	279	155	289	595	794	5
dinámico	158	279	195	289	595	794	5
que	198	279	212	289	595	794	5
dependería	215	279	260	289	595	794	5
de	263	279	273	289	595	794	5
la	276	279	283	289	595	794	5
interacción	43	290	85	300	595	794	5
del	89	290	101	300	595	794	5
sujeto	104	290	126	300	595	794	5
con	129	290	143	300	595	794	5
su	147	290	155	300	595	794	5
entorno	158	290	188	300	595	794	5
y	191	290	195	300	595	794	5
que	198	290	213	300	595	794	5
se	216	290	224	300	595	794	5
reforzaría	228	290	266	300	595	794	5
con	269	290	283	300	595	794	5
la	43	302	50	312	595	794	5
experiencia	53	302	98	312	595	794	5
(Deoni	101	302	126	312	595	794	5
et	129	302	136	312	595	794	5
al.,	139	302	152	312	595	794	5
2016).	154	302	182	312	595	794	5
La	48	313	57	323	595	794	5
mayoría	60	313	92	323	595	794	5
de	95	313	105	323	595	794	5
los	107	313	118	323	595	794	5
fenotipos	121	313	156	323	595	794	5
conductuales	159	313	210	323	595	794	5
no	212	313	222	323	595	794	5
emergen	225	313	259	323	595	794	5
en	262	313	271	323	595	794	5
un	274	313	283	323	595	794	5
punto	43	325	64	335	595	794	5
particular	67	325	104	335	595	794	5
en	107	325	117	335	595	794	5
el	120	325	126	335	595	794	5
tiempo,	129	325	159	335	595	794	5
sino	162	325	177	335	595	794	5
gradualmente,	180	325	237	335	595	794	5
a	240	325	245	335	595	794	5
través	248	325	271	335	595	794	5
de	274	325	283	335	595	794	5
los	43	336	53	346	595	794	5
efectos	57	336	84	346	595	794	5
acumulativos	87	336	137	346	595	794	5
de	141	336	151	346	595	794	5
los	154	336	165	346	595	794	5
factores	168	336	199	346	595	794	5
que	202	336	217	346	595	794	5
los	220	336	231	346	595	794	5
influyen	234	336	264	346	595	794	5
a	268	336	273	346	595	794	5
lo	276	336	283	346	595	794	5
largo	43	348	63	357	595	794	5
de	67	348	77	357	595	794	5
la	81	348	88	357	595	794	5
vida	93	348	109	357	595	794	5
del	114	348	125	357	595	794	5
La	173	348	181	357	595	794	5
heredabilidad	185	348	240	357	595	794	5
de	244	348	254	357	595	794	5
la	258	348	266	357	595	794	5
fun-	270	348	283	357	595	794	5
ción	43	359	59	369	595	794	5
cognitiva	62	359	98	369	595	794	5
general	101	359	130	369	595	794	5
aumenta	133	359	167	369	595	794	5
linealmente	170	359	214	369	595	794	5
desde	217	359	240	369	595	794	5
el	243	359	250	369	595	794	5
40%	253	359	271	369	595	794	5
en	274	359	283	369	595	794	5
la	43	370	50	380	595	794	5
infancia	53	370	84	380	595	794	5
al	87	370	95	380	595	794	5
80%	98	370	116	380	595	794	5
en	119	370	129	380	595	794	5
la	132	370	139	380	595	794	5
edad	142	370	163	380	595	794	5
adulta,	166	370	193	380	595	794	5
esta	196	370	212	380	595	794	5
correlación	215	370	259	380	595	794	5
geno-	262	370	283	380	595	794	5
tipo-ambiente	43	382	97	392	595	794	5
sugiere	101	382	131	392	595	794	5
una	135	382	150	392	595	794	5
modulación	154	382	201	392	595	794	5
genética	205	382	240	392	595	794	5
de	244	382	254	392	595	794	5
las	259	382	270	392	595	794	5
in-	274	382	283	392	595	794	5
fluencias	43	393	77	403	595	794	5
ambientales	81	393	129	403	595	794	5
en	133	393	143	403	595	794	5
la	147	393	154	403	595	794	5
cognición,	159	393	200	403	595	794	5
es	205	393	213	403	595	794	5
decir,	217	393	240	403	595	794	5
a	244	393	249	403	595	794	5
medida	254	393	283	403	595	794	5
que	43	405	57	414	595	794	5
los	60	405	71	414	595	794	5
niños	73	405	94	414	595	794	5
crecen,	97	405	125	414	595	794	5
cada	128	405	148	414	595	794	5
vez	151	405	165	414	595	794	5
seleccionan	167	405	213	414	595	794	5
más,	216	405	234	414	595	794	5
modifican	237	405	276	414	595	794	5
e	279	405	283	414	595	794	5
incluso	43	416	69	426	595	794	5
crean	73	416	95	426	595	794	5
sus	98	416	110	426	595	794	5
propias	114	416	143	426	595	794	5
experiencias,	147	416	199	426	595	794	5
en	203	416	212	426	595	794	5
parte,	216	416	239	426	595	794	5
en	242	416	252	426	595	794	5
función	255	416	283	426	595	794	5
de	43	427	53	437	595	794	5
sus	57	427	69	437	595	794	5
tendencias	74	427	117	437	595	794	5
genéticas.	122	427	164	437	595	794	5
(Goriounova	168	427	220	437	595	794	5
y	224	427	229	437	595	794	5
Mansvelder,	233	427	283	437	595	794	5
2019).	43	439	70	449	595	794	5
Tienen	43	462	73	472	595	794	5
una	76	462	94	472	595	794	5
mayor	98	462	129	472	595	794	5
plasticidad	132	462	183	472	595	794	5
neuronal	187	462	229	472	595	794	5
La	48	473	57	483	595	794	5
estructura	61	473	98	483	595	794	5
y	103	473	107	483	595	794	5
función	111	473	140	483	595	794	5
neuronal	144	473	178	483	595	794	5
cambian	182	473	216	483	595	794	5
dramáticamente	221	473	283	483	595	794	5
durante	43	485	72	494	595	794	5
el	76	485	83	494	595	794	5
período	87	485	118	494	595	794	5
postnatal	122	485	158	494	595	794	5
temprano,	162	485	202	494	595	794	5
adquirir	206	485	237	494	595	794	5
una	241	485	256	494	595	794	5
nueva	260	485	283	494	595	794	5
habilidad	43	496	80	506	595	794	5
supone	83	496	111	506	595	794	5
cambios	114	496	147	506	595	794	5
estructurales	150	496	197	506	595	794	5
y	200	496	205	506	595	794	5
funcionales,	208	496	255	506	595	794	5
tempo-	258	496	283	506	595	794	5
rales	43	507	61	517	595	794	5
y	65	507	69	517	595	794	5
selectivos,	73	507	113	517	595	794	5
en	116	507	126	517	595	794	5
las	130	507	141	517	595	794	5
neuronas	144	507	180	517	595	794	5
de	184	507	194	517	595	794	5
las	198	507	208	517	595	794	5
áreas	212	507	234	517	595	794	5
del	238	507	250	517	595	794	5
cerebro	254	507	283	517	595	794	5
implicadas	43	519	85	529	595	794	5
en	88	519	97	529	595	794	5
el	101	519	107	529	595	794	5
procesamiento	111	519	167	529	595	794	5
de	171	519	181	529	595	794	5
dicha	184	519	205	529	595	794	5
habilidad.	209	519	249	529	595	794	5
Estudios	252	519	283	529	595	794	5
recientes	43	530	77	540	595	794	5
han	81	530	95	540	595	794	5
mostrado	99	530	135	540	595	794	5
que	139	530	154	540	595	794	5
estos	158	530	177	540	595	794	5
cambios	181	530	213	540	595	794	5
son	217	530	231	540	595	794	5
más	235	530	250	540	595	794	5
pronun-	254	530	283	540	595	794	5
ciados	43	542	69	552	595	794	5
en	74	542	83	552	595	794	5
las	87	542	99	552	595	794	5
personas	103	542	139	552	595	794	5
con	144	542	158	552	595	794	5
AC	163	542	176	552	595	794	5
(Nusbaum	180	542	222	552	595	794	5
et	226	542	233	552	595	794	5
al.,	237	542	251	552	595	794	5
2017),	255	542	283	552	595	794	5
quienes	43	553	72	563	595	794	5
poseen	75	553	103	563	595	794	5
unas	107	553	125	563	595	794	5
neuronas	128	553	163	563	595	794	5
con	167	553	181	563	595	794	5
dendritas	184	553	220	563	595	794	5
grandes	223	553	255	563	595	794	5
y	258	553	262	563	595	794	5
com-	265	553	283	563	595	794	5
plejas	43	565	66	574	595	794	5
capaces	69	565	101	574	595	794	5
de	104	565	114	574	595	794	5
transferir	117	565	151	574	595	794	5
la	154	565	162	574	595	794	5
información	165	565	211	574	595	794	5
más	214	565	230	574	595	794	5
eficientemen-	233	565	283	574	595	794	5
te	43	576	50	586	595	794	5
favoreciendo	54	576	108	586	595	794	5
la	112	576	119	586	595	794	5
plasticidad	124	576	169	586	595	794	5
neuronal	173	576	209	586	595	794	5
y	214	576	218	586	595	794	5
el	222	576	229	586	595	794	5
aprendizaje	234	576	283	586	595	794	5
(Goriounova	43	587	92	597	595	794	5
y	95	587	99	597	595	794	5
Mansvelder,	102	587	150	597	595	794	5
2019;	153	587	178	597	595	794	5
Gómez-León,	181	587	233	597	595	794	5
2019a).	236	587	268	597	595	794	5
Las	271	587	283	597	595	794	5
modificaciones	43	599	101	609	595	794	5
en	104	599	113	609	595	794	5
la	116	599	123	609	595	794	5
morfología	126	599	169	609	595	794	5
dendrítica	172	599	211	609	595	794	5
y	214	599	218	609	595	794	5
las	221	599	232	609	595	794	5
sinapsis	235	599	265	609	595	794	5
pro-	268	599	283	609	595	794	5
ducen	43	610	66	620	595	794	5
variaciones	70	610	114	620	595	794	5
en	118	610	127	620	595	794	5
el	131	610	138	620	595	794	5
volumen	141	610	173	620	595	794	5
de	177	610	187	620	595	794	5
la	191	610	198	620	595	794	5
materia	201	610	231	620	595	794	5
gris	235	610	249	620	595	794	5
cortical.	252	610	283	620	595	794	5
Los	43	622	55	631	595	794	5
mayores	59	622	92	631	595	794	5
cambios	96	622	128	631	595	794	5
observados	132	622	177	631	595	794	5
durante	181	622	211	631	595	794	5
el	215	622	221	631	595	794	5
primer	225	622	251	631	595	794	5
año	255	622	270	631	595	794	5
de	274	622	283	631	595	794	5
vida	43	633	59	643	595	794	5
se	63	633	72	643	595	794	5
registran	76	633	110	643	595	794	5
en	114	633	123	643	595	794	5
el	127	633	134	643	595	794	5
cerebelo,	138	633	174	643	595	794	5
seguido	178	633	209	643	595	794	5
de	213	633	223	643	595	794	5
otras	227	633	246	643	595	794	5
regiones	250	633	283	643	595	794	5
cerebrales	43	644	83	654	595	794	5
subcorticales	86	644	136	654	595	794	5
como	139	644	160	654	595	794	5
los	164	644	174	654	595	794	5
ganglios	177	644	211	654	595	794	5
basales	214	644	243	654	595	794	5
y	246	644	251	654	595	794	5
por	254	644	267	654	595	794	5
últi-	270	644	283	654	595	794	5
mo	43	656	54	666	595	794	5
en	58	656	68	666	595	794	5
regiones	72	656	105	666	595	794	5
dentro	109	656	134	666	595	794	5
de	138	656	147	666	595	794	5
la	151	656	158	666	595	794	5
corteza	162	656	191	666	595	794	5
cerebral	195	656	227	666	595	794	5
donde	231	656	256	666	595	794	5
los	260	656	271	666	595	794	5
ni-	274	656	283	666	595	794	5
ños	43	667	56	677	595	794	5
con	59	667	74	677	595	794	5
AC	77	667	90	677	595	794	5
siguen	93	667	119	677	595	794	5
un	122	667	132	677	595	794	5
patrón	135	667	160	677	595	794	5
de	164	667	174	677	595	794	5
cambio	177	667	206	677	595	794	5
diferente	210	667	244	677	595	794	5
al	247	667	255	677	595	794	5
de	258	667	268	677	595	794	5
sus	272	667	283	677	595	794	5
iguales	43	679	70	689	595	794	5
sin	73	679	84	689	595	794	5
AC	87	679	100	689	595	794	5
mostrando	103	679	144	689	595	794	5
una	148	679	162	689	595	794	5
corteza	165	679	194	689	595	794	5
particularmente	198	679	258	689	595	794	5
plásti-	261	679	283	689	595	794	5
ca	43	690	52	700	595	794	5
con	55	690	69	700	595	794	5
un	72	690	82	700	595	794	5
desarrollo	85	690	124	700	595	794	5
precoz	127	690	154	700	595	794	5
y	157	690	161	700	595	794	5
prolongado	164	690	210	700	595	794	5
(Fiske	213	690	235	700	595	794	5
y	238	690	242	700	595	794	5
Holmboe,	245	690	283	700	595	794	5
2019;	43	702	67	711	595	794	5
Schnack	70	702	103	711	595	794	5
et	106	702	112	711	595	794	5
al.,	115	702	128	711	595	794	5
2015).	131	702	158	711	595	794	5
Los	48	713	60	723	595	794	5
circuitos	64	713	96	723	595	794	5
neuronales	100	713	142	723	595	794	5
que	146	713	161	723	595	794	5
mantienen	165	713	205	723	595	794	5
las	209	713	220	723	595	794	5
funciones	224	713	261	723	595	794	5
aten-	265	713	283	723	595	794	5
Artículos	483	30	552	49	595	794	5
cionales,	312	108	347	118	595	794	5
el	350	108	356	118	595	794	5
interés	360	108	385	118	595	794	5
motivacional	388	108	438	118	595	794	5
y	441	108	445	118	595	794	5
el	448	108	455	118	595	794	5
ensayo	458	108	486	118	595	794	5
o	489	108	494	118	595	794	5
la	498	108	505	118	595	794	5
práctica	508	108	540	118	595	794	5
de	543	108	553	118	595	794	5
los	312	119	323	129	595	794	5
nuevos	325	119	352	129	595	794	5
aprendizajes	355	119	406	129	595	794	5
maduran	409	119	444	129	595	794	5
antes	447	119	467	129	595	794	5
que	470	119	485	129	595	794	5
los	488	119	498	129	595	794	5
circuitos	501	119	533	129	595	794	5
y	536	119	540	129	595	794	5
re-	543	119	553	129	595	794	5
des	312	131	325	140	595	794	5
que	328	131	343	140	595	794	5
apoyan	346	131	376	140	595	794	5
procesos	379	131	413	140	595	794	5
cognitivos	416	131	455	140	595	794	5
superiores.	458	131	501	140	595	794	5
El	504	131	511	140	595	794	5
desarrollo	514	131	553	140	595	794	5
de	312	142	322	152	595	794	5
estos	325	142	344	152	595	794	5
circuitos	348	142	380	152	595	794	5
se	384	142	392	152	595	794	5
ha	396	142	405	152	595	794	5
correlacionado	409	142	468	152	595	794	5
con	472	142	486	152	595	794	5
el	490	142	497	152	595	794	5
desarrollo	500	142	539	152	595	794	5
de	543	142	553	152	595	794	5
funciones	312	153	348	163	595	794	5
cognitivas	352	153	391	163	595	794	5
y	394	153	399	163	595	794	5
conductuales	402	153	452	163	595	794	5
en	456	153	465	163	595	794	5
niños	468	153	489	163	595	794	5
con	492	153	506	163	595	794	5
AC	509	153	522	163	595	794	5
(Koziol	525	153	553	163	595	794	5
et	312	165	319	175	595	794	5
al.,	321	165	334	175	595	794	5
2010).	337	165	364	175	595	794	5
Su	312	188	323	197	595	794	5
velocidad	327	188	372	197	595	794	5
de	375	188	387	197	595	794	5
procesamiento	390	188	459	197	595	794	5
es	463	188	473	197	595	794	5
mayor	476	188	507	197	595	794	5
La	317	199	326	209	595	794	5
velocidad	330	199	368	209	595	794	5
de	372	199	382	209	595	794	5
procesamiento	386	199	443	209	595	794	5
de	447	199	457	209	595	794	5
la	461	199	468	209	595	794	5
información,	472	199	521	209	595	794	5
debida	525	199	553	209	595	794	5
al	312	210	319	220	595	794	5
incremento	322	210	365	220	595	794	5
de	369	210	378	220	595	794	5
la	382	210	389	220	595	794	5
mielinización,	392	210	447	220	595	794	5
es	450	210	459	220	595	794	5
crítica	462	210	486	220	595	794	5
durante	489	210	519	220	595	794	5
el	522	210	529	220	595	794	5
desa-	532	210	553	220	595	794	5
rrollo	312	222	332	232	595	794	5
cognitivo	336	222	371	232	595	794	5
del	375	222	387	232	595	794	5
niño	391	222	408	232	595	794	5
ya	412	222	422	232	595	794	5
que	426	222	440	232	595	794	5
mejora	444	222	471	232	595	794	5
la	475	222	482	232	595	794	5
propagación	486	222	537	232	595	794	5
del	541	222	553	232	595	794	5
impulso	312	233	342	243	595	794	5
neural,	345	233	372	243	595	794	5
facilita	375	233	401	243	595	794	5
la	404	233	412	243	595	794	5
transmisión	415	233	458	243	595	794	5
rápida	462	233	488	243	595	794	5
y	491	233	496	243	595	794	5
sin	499	233	509	243	595	794	5
errores	513	233	540	243	595	794	5
de	543	233	553	243	595	794	5
datos	312	245	333	255	595	794	5
entre	336	245	355	255	595	794	5
diferentes	358	245	396	255	595	794	5
regiones	399	245	432	255	595	794	5
del	435	245	447	255	595	794	5
cerebro	450	245	480	255	595	794	5
y	483	245	487	255	595	794	5
permite	490	245	519	255	595	794	5
manipu-	522	245	553	255	595	794	5
lar	312	256	322	266	595	794	5
una	326	256	341	266	595	794	5
mayor	345	256	369	266	595	794	5
cantidad	373	256	408	266	595	794	5
de	412	256	421	266	595	794	5
información	425	256	472	266	595	794	5
de	476	256	485	266	595	794	5
mayor	489	256	514	266	595	794	5
compleji-	518	256	553	266	595	794	5
dad	312	268	327	277	595	794	5
en	330	268	340	277	595	794	5
menor	342	268	367	277	595	794	5
tiempo	370	268	396	277	595	794	5
(Deoni	399	268	424	277	595	794	5
et	427	268	434	277	595	794	5
al.,	437	268	449	277	595	794	5
2016).	452	268	480	277	595	794	5
Durante	317	279	348	289	595	794	5
los	351	279	362	289	595	794	5
2-3	365	279	378	289	595	794	5
primeros	381	279	415	289	595	794	5
años	418	279	437	289	595	794	5
de	440	279	450	289	595	794	5
vida	453	279	470	289	595	794	5
comienza	473	279	511	289	595	794	5
un	514	279	524	289	595	794	5
rápido	527	279	553	289	595	794	5
proceso	312	290	344	300	595	794	5
de	348	290	358	300	595	794	5
mielinización	362	290	416	300	595	794	5
y	421	290	425	300	595	794	5
empaquetamiento	429	290	502	300	595	794	5
axonal	506	290	534	300	595	794	5
que	538	290	553	300	595	794	5
continuará	312	302	353	312	595	794	5
más	356	302	372	312	595	794	5
lentamente	375	302	417	312	595	794	5
durante	420	302	450	312	595	794	5
la	453	302	460	312	595	794	5
infancia	464	302	495	312	595	794	5
y	498	302	503	312	595	794	5
que	506	302	520	312	595	794	5
predice	523	302	553	312	595	794	5
la	312	313	319	323	595	794	5
capacidad	322	313	364	323	595	794	5
cognitiva	367	313	403	323	595	794	5
general.	405	313	438	323	595	794	5
(Deoni	444	313	469	323	595	794	5
et	472	313	479	323	595	794	5
al.,	482	313	495	323	595	794	5
2016;	498	313	522	323	595	794	5
Lebel	525	313	545	323	595	794	5
y	548	313	553	323	595	794	5
Deoni.	312	325	338	335	595	794	5
2018).	342	325	370	335	595	794	5
Las	374	325	386	335	595	794	5
regiones	390	325	424	335	595	794	5
cerebrales	428	325	469	335	595	794	5
subcorticales	473	325	523	335	595	794	5
logran	527	325	553	335	595	794	5
la	312	336	319	346	595	794	5
mielinización	322	336	374	346	595	794	5
antes	377	336	398	346	595	794	5
que	401	336	415	346	595	794	5
las	419	336	429	346	595	794	5
regiones	433	336	466	346	595	794	5
implicadas	469	336	511	346	595	794	5
en	515	336	524	346	595	794	5
funcio-	527	336	553	346	595	794	5
nes	312	348	325	357	595	794	5
cognitivas	328	348	367	357	595	794	5
superiores	370	348	410	357	595	794	5
como	413	348	434	357	595	794	5
la	437	348	444	357	595	794	5
corteza	447	348	476	357	595	794	5
prefrontal	479	348	517	357	595	794	5
(CPF).	520	348	543	357	595	794	5
El	546	348	553	357	595	794	5
cerebelo,	312	359	348	369	595	794	5
la	352	359	359	369	595	794	5
protuberancia	363	359	418	369	595	794	5
y	421	359	426	369	595	794	5
la	430	359	437	369	595	794	5
cápsula	441	359	471	369	595	794	5
interna	474	359	501	369	595	794	5
son	505	359	518	369	595	794	5
algunas	522	359	553	369	595	794	5
de	312	370	322	380	595	794	5
las	325	370	335	380	595	794	5
estructuras	338	370	379	380	595	794	5
primeras	382	370	416	380	595	794	5
en	419	370	429	380	595	794	5
mielinizar,	432	370	473	380	595	794	5
los	476	370	486	380	595	794	5
lóbulos	489	370	517	380	595	794	5
occipital	520	370	553	380	595	794	5
y	312	382	316	392	595	794	5
parietal	320	382	350	392	595	794	5
lo	353	382	360	392	595	794	5
hacen	363	382	387	392	595	794	5
alrededor	390	382	429	392	595	794	5
de	432	382	442	392	595	794	5
los	445	382	456	392	595	794	5
4	459	382	465	392	595	794	5
-	468	382	470	392	595	794	5
6	473	382	479	392	595	794	5
meses,	482	382	509	392	595	794	5
y	512	382	516	392	595	794	5
los	520	382	531	392	595	794	5
lóbu-	534	382	553	392	595	794	5
los	312	393	323	403	595	794	5
frontal	326	393	351	403	595	794	5
y	355	393	359	403	595	794	5
temporal	363	393	397	403	595	794	5
alrededor	401	393	439	403	595	794	5
de	443	393	453	403	595	794	5
los	457	393	467	403	595	794	5
6	471	393	477	403	595	794	5
-	480	393	482	403	595	794	5
8	486	393	492	403	595	794	5
meses	496	393	519	403	595	794	5
(Fiske	523	393	544	403	595	794	5
y	548	393	553	403	595	794	5
Holmboe,	312	405	350	414	595	794	5
2019).	353	405	381	414	595	794	5
Dentro	384	405	410	414	595	794	5
del	414	405	426	414	595	794	5
lóbulo	429	405	453	414	595	794	5
frontal	457	405	481	414	595	794	5
la	485	405	492	414	595	794	5
corteza	495	405	525	414	595	794	5
orbito-	528	405	553	414	595	794	5
frontal	312	416	337	426	595	794	5
(COF),	341	416	367	426	595	794	5
relacionada	372	416	419	426	595	794	5
con	423	416	437	426	595	794	5
las	441	416	452	426	595	794	5
emociones,	456	416	501	426	595	794	5
alcanzan	505	416	541	426	595	794	5
la	545	416	553	426	595	794	5
madurez	312	427	346	437	595	794	5
estructural	350	427	390	437	595	794	5
y	394	427	399	437	595	794	5
funcional	403	427	439	437	595	794	5
a	443	427	448	437	595	794	5
una	452	427	467	437	595	794	5
edad	471	427	491	437	595	794	5
más	496	427	511	437	595	794	5
temprana	515	427	553	437	595	794	5
que	312	439	326	449	595	794	5
otras	329	439	348	449	595	794	5
regiones	351	439	384	449	595	794	5
de	387	439	397	449	595	794	5
la	400	439	407	449	595	794	5
CPF.	410	439	428	449	595	794	5
El	317	450	324	460	595	794	5
perfil	328	450	347	460	595	794	5
de	350	450	360	460	595	794	5
mielinización	363	450	414	460	595	794	5
de	417	450	427	460	595	794	5
la	430	450	437	460	595	794	5
materia	441	450	470	460	595	794	5
blanca	473	450	499	460	595	794	5
en	503	450	512	460	595	794	5
los	515	450	526	460	595	794	5
prime-	529	450	553	460	595	794	5
ros	312	462	323	472	595	794	5
5	326	462	332	472	595	794	5
años	335	462	353	472	595	794	5
de	356	462	366	472	595	794	5
vida	369	462	386	472	595	794	5
está	389	462	404	472	595	794	5
fuertemente	407	462	451	472	595	794	5
y	454	462	458	472	595	794	5
específicamente	461	462	522	472	595	794	5
relacio-	525	462	553	472	595	794	5
nado	312	473	332	483	595	794	5
con	336	473	350	483	595	794	5
la	354	473	361	483	595	794	5
capacidad	365	473	407	483	595	794	5
cognitiva	411	473	446	483	595	794	5
(Fiske	450	473	471	483	595	794	5
y	475	473	480	483	595	794	5
Holmboe,	484	473	522	483	595	794	5
2019).	526	473	553	483	595	794	5
Entre	312	485	331	494	595	794	5
los	335	485	346	494	595	794	5
12	350	485	361	494	595	794	5
y	365	485	369	494	595	794	5
24	373	485	384	494	595	794	5
meses	388	485	411	494	595	794	5
la	415	485	423	494	595	794	5
capacidad	427	485	468	494	595	794	5
cognitiva	472	485	507	494	595	794	5
general	511	485	541	494	595	794	5
se	545	485	553	494	595	794	5
asocia	312	496	337	506	595	794	5
difusamente	341	496	386	506	595	794	5
con	390	496	404	506	595	794	5
la	408	496	415	506	595	794	5
estructura	419	496	455	506	595	794	5
del	459	496	470	506	595	794	5
cerebro,	474	496	506	506	595	794	5
pero	510	496	527	506	595	794	5
ya	531	496	541	506	595	794	5
se	545	496	553	506	595	794	5
observan	312	507	347	517	595	794	5
redes	352	507	373	517	595	794	5
especializadas	377	507	435	517	595	794	5
y	439	507	443	517	595	794	5
circuitos	447	507	479	517	595	794	5
cerebrales	483	507	524	517	595	794	5
discre-	528	507	553	517	595	794	5
tos.	312	519	325	529	595	794	5
Ejemplo	328	519	358	529	595	794	5
de	361	519	371	529	595	794	5
ello	374	519	388	529	595	794	5
es	391	519	399	529	595	794	5
la	402	519	409	529	595	794	5
función	412	519	440	529	595	794	5
no	443	519	452	529	595	794	5
verbal	456	519	479	529	595	794	5
que	482	519	497	529	595	794	5
se	500	519	508	529	595	794	5
asocia	511	519	536	529	595	794	5
con	539	519	553	529	595	794	5
regiones	312	530	344	540	595	794	5
de	348	530	357	540	595	794	5
materia	361	530	390	540	595	794	5
blanca	393	530	419	540	595	794	5
en	422	530	432	540	595	794	5
el	435	530	441	540	595	794	5
cerebelo,	445	530	480	540	595	794	5
los	483	530	494	540	595	794	5
tractos	497	530	522	540	595	794	5
cortico-	525	530	553	540	595	794	5
espinales	312	542	347	552	595	794	5
y	351	542	356	552	595	794	5
las	360	542	370	552	595	794	5
cortezas	374	542	406	552	595	794	5
motoras;	410	542	444	552	595	794	5
y	447	542	452	552	595	794	5
el	456	542	463	552	595	794	5
funcionamiento	467	542	525	552	595	794	5
verbal	529	542	553	552	595	794	5
que	312	553	326	563	595	794	5
se	329	553	337	563	595	794	5
asocia	341	553	366	563	595	794	5
con	369	553	383	563	595	794	5
la	386	553	393	563	595	794	5
circunvolución	396	553	450	563	595	794	5
supramarginal	454	553	509	563	595	794	5
y	512	553	516	563	595	794	5
el	520	553	526	563	595	794	5
lóbulo	529	553	553	563	595	794	5
temporal.	312	565	348	574	595	794	5
Entre	351	565	370	574	595	794	5
los	374	565	384	574	595	794	5
2	387	565	393	574	595	794	5
y	396	565	401	574	595	794	5
los	404	565	414	574	595	794	5
5	418	565	423	574	595	794	5
años	427	565	445	574	595	794	5
la	448	565	455	574	595	794	5
relación	459	565	489	574	595	794	5
entre	493	565	511	574	595	794	5
estructura-	515	565	553	574	595	794	5
función	312	576	339	586	595	794	5
parece	343	576	369	586	595	794	5
consolidarse,	372	576	423	586	595	794	5
en	426	576	435	586	595	794	5
este	439	576	453	586	595	794	5
periodo	457	576	486	586	595	794	5
las	490	576	500	586	595	794	5
asociaciones	504	576	553	586	595	794	5
se	312	587	320	597	595	794	5
vuelven	323	587	351	597	595	794	5
más	354	587	369	597	595	794	5
localizadas	372	587	415	597	595	794	5
y	418	587	422	597	595	794	5
específicas.	425	587	469	597	595	794	5
En	472	587	481	597	595	794	5
concreto,	484	587	519	597	595	794	5
los	522	587	532	597	595	794	5
cam-	535	587	553	597	595	794	5
bios	312	599	328	609	595	794	5
en	331	599	340	609	595	794	5
la	343	599	350	609	595	794	5
red	353	599	366	609	595	794	5
frontoparietal	369	599	420	609	595	794	5
izquierda	423	599	459	609	595	794	5
se	462	599	470	609	595	794	5
asocian	473	599	503	609	595	794	5
significativa-	506	599	553	609	595	794	5
mente	312	610	335	620	595	794	5
con	337	610	351	620	595	794	5
la	354	610	361	620	595	794	5
capacidad	364	610	405	620	595	794	5
cognitiva	408	610	443	620	595	794	5
en	446	610	455	620	595	794	5
la	458	610	465	620	595	794	5
infancia.	468	610	501	620	595	794	5
Esta	504	610	519	620	595	794	5
red	522	610	535	620	595	794	5
está	537	610	553	620	595	794	5
asociada	312	622	347	631	595	794	5
con	351	622	365	631	595	794	5
la	368	622	375	631	595	794	5
capacidad	379	622	420	631	595	794	5
de	424	622	433	631	595	794	5
la	437	622	444	631	595	794	5
percepción,	448	622	493	631	595	794	5
el	496	622	503	631	595	794	5
lenguaje,	507	622	542	631	595	794	5
la	546	622	553	631	595	794	5
memoria	312	633	345	643	595	794	5
de	348	633	358	643	595	794	5
trabajo,	360	633	390	643	595	794	5
el	393	633	400	643	595	794	5
razonamiento	402	633	455	643	595	794	5
y	457	633	462	643	595	794	5
la	465	633	472	643	595	794	5
capacidad	474	633	515	643	595	794	5
cognitiva	518	633	553	643	595	794	5
general	312	644	341	654	595	794	5
(Goriounova	343	644	391	654	595	794	5
y	394	644	398	654	595	794	5
Mansvelder,	401	644	448	654	595	794	5
2019).	451	644	478	654	595	794	5
Usando	317	656	347	666	595	794	5
un	351	656	360	666	595	794	5
diseño	363	656	389	666	595	794	5
longitudinal	392	656	438	666	595	794	5
junto	441	656	460	666	595	794	5
con	463	656	478	666	595	794	5
imágenes	481	656	518	666	595	794	5
de	521	656	531	666	595	794	5
reso-	535	656	553	666	595	794	5
nancia	312	667	338	677	595	794	5
magnética	342	667	383	677	595	794	5
avanzada,	387	667	430	677	595	794	5
se	434	667	442	677	595	794	5
ha	446	667	456	677	595	794	5
demostrado	460	667	506	677	595	794	5
que	510	667	525	677	595	794	5
los	529	667	540	677	595	794	5
ni-	544	667	553	677	595	794	5
ños	312	679	327	689	595	794	5
con	332	679	348	689	595	794	5
capacidad	353	679	402	689	595	794	5
superior	407	679	445	689	595	794	5
al	450	679	458	689	595	794	5
promedio	463	679	507	689	595	794	5
muestran	512	679	553	689	595	794	5
trayectorias	312	690	357	700	595	794	5
diferenciales	360	690	409	700	595	794	5
de	412	690	422	700	595	794	5
desarrollo	425	690	464	700	595	794	5
de	467	690	477	700	595	794	5
mielina	480	690	509	700	595	794	5
en	512	690	521	700	595	794	5
compa-	524	690	553	700	595	794	5
ración	312	702	336	711	595	794	5
con	340	702	354	711	595	794	5
los	358	702	368	711	595	794	5
niños	372	702	392	711	595	794	5
con	396	702	410	711	595	794	5
capacidad	414	702	456	711	595	794	5
promedio	459	702	497	711	595	794	5
y	500	702	505	711	595	794	5
por	508	702	522	711	595	794	5
debajo	525	702	553	711	595	794	5
del	312	713	324	723	595	794	5
promedio,	327	713	367	723	595	794	5
incluso	370	713	397	723	595	794	5
cuando	400	713	429	723	595	794	5
se	432	713	440	723	595	794	5
controla	443	713	475	723	595	794	5
el	478	713	485	723	595	794	5
estado	488	713	513	723	595	794	5
socioeco-	517	713	553	723	595	794	5
151	527	741	565	760	595	794	5
Artículos	45	30	114	49	595	794	6
nómico,	43	108	74	118	595	794	6
la	77	108	84	118	595	794	6
gestación	87	108	124	118	595	794	6
y	127	108	131	118	595	794	6
el	134	108	141	118	595	794	6
peso	143	108	162	118	595	794	6
al	165	108	172	118	595	794	6
nacer	175	108	197	118	595	794	6
(Dai,	199	108	218	118	595	794	6
Müller,	221	108	248	118	595	794	6
Wang	251	108	276	118	595	794	6
y	279	108	283	118	595	794	6
Deoni,	43	119	68	129	595	794	6
2019).	72	119	100	129	595	794	6
Específicamente,	104	119	169	129	595	794	6
los	173	119	184	129	595	794	6
niños	188	119	208	129	595	794	6
de	212	119	222	129	595	794	6
mayor	226	119	251	129	595	794	6
capaci-	255	119	283	129	595	794	6
dad	43	131	58	140	595	794	6
exhiben	63	131	94	140	595	794	6
un	98	131	108	140	595	794	6
desarrollo	112	131	152	140	595	794	6
temprano	156	131	194	140	595	794	6
más	198	131	214	140	595	794	6
lento,	219	131	241	140	595	794	6
pero	245	131	263	140	595	794	6
más	268	131	283	140	595	794	6
prolongado,	43	142	91	152	595	794	6
lo	94	142	101	152	595	794	6
que	104	142	119	152	595	794	6
resulta	122	142	147	152	595	794	6
en	150	142	159	152	595	794	6
un	162	142	172	152	595	794	6
aumento	175	142	208	152	595	794	6
general	211	142	240	152	595	794	6
de	243	142	253	152	595	794	6
las	256	142	267	152	595	794	6
me-	270	142	283	152	595	794	6
didas	43	153	64	163	595	794	6
de	67	153	77	163	595	794	6
mielina	81	153	109	163	595	794	6
en	113	153	122	163	595	794	6
aproximadamente	125	153	196	163	595	794	6
3	200	153	205	163	595	794	6
años.	209	153	230	163	595	794	6
Estos	234	153	253	163	595	794	6
resulta-	256	153	283	163	595	794	6
dos	43	165	57	175	595	794	6
son	61	165	75	175	595	794	6
coherentes	79	165	122	175	595	794	6
con	126	165	141	175	595	794	6
los	145	165	156	175	595	794	6
hallados	161	165	195	175	595	794	6
en	199	165	209	175	595	794	6
el	213	165	220	175	595	794	6
volumen	224	165	257	175	595	794	6
de	262	165	272	175	595	794	6
la	276	165	283	175	595	794	6
sustancia	43	176	78	186	595	794	6
gris	82	176	96	186	595	794	6
y	99	176	104	186	595	794	6
proporcionan	107	176	160	186	595	794	6
una	164	176	178	186	595	794	6
nueva	182	176	205	186	595	794	6
visión	208	176	231	186	595	794	6
de	234	176	244	186	595	794	6
los	247	176	258	186	595	794	6
corre-	262	176	283	186	595	794	6
latos	43	188	61	197	595	794	6
neuroanatómicos	64	188	131	197	595	794	6
tempranos	134	188	175	197	595	794	6
de	178	188	188	197	595	794	6
la	192	188	199	197	595	794	6
capacidad	202	188	244	197	595	794	6
cognitiva	248	188	283	197	595	794	6
sugiriendo	43	199	83	209	595	794	6
que	88	199	102	209	595	794	6
un	106	199	116	209	595	794	6
período	120	199	150	209	595	794	6
temprano	154	199	191	209	595	794	6
de	196	199	205	209	595	794	6
plasticidad	210	199	252	209	595	794	6
prolon-	256	199	283	209	595	794	6
gada	43	210	63	220	595	794	6
asociada	67	210	103	220	595	794	6
a	107	210	112	220	595	794	6
la	115	210	123	220	595	794	6
materia	126	210	156	220	595	794	6
blanca	159	210	186	220	595	794	6
puede	190	210	214	220	595	794	6
resultar	217	210	246	220	595	794	6
en	249	210	259	220	595	794	6
redes	262	210	283	220	595	794	6
neuronales	43	222	85	232	595	794	6
fortalecidas	88	222	133	232	595	794	6
que	136	222	151	232	595	794	6
pueden	154	222	183	232	595	794	6
apoyar	186	222	214	232	595	794	6
mejor	217	222	239	232	595	794	6
el	242	222	249	232	595	794	6
desarro-	252	222	283	232	595	794	6
llo	43	233	52	243	595	794	6
posterior.	56	233	94	243	595	794	6
Este	98	233	114	243	595	794	6
desarrollo	118	233	158	243	595	794	6
más	162	233	178	243	595	794	6
lento	182	233	201	243	595	794	6
puede	205	233	230	243	595	794	6
permitir	234	233	264	243	595	794	6
una	269	233	283	243	595	794	6
mayor	43	245	67	255	595	794	6
interacción	71	245	114	255	595	794	6
ambiental	117	245	155	255	595	794	6
y	159	245	163	255	595	794	6
un	167	245	176	255	595	794	6
ajuste	180	245	202	255	595	794	6
fino	206	245	220	255	595	794	6
de	224	245	234	255	595	794	6
los	237	245	248	255	595	794	6
sistemas	251	245	283	255	595	794	6
neuronales,	43	256	88	266	595	794	6
pudiendo	91	256	128	266	595	794	6
existir	132	256	154	266	595	794	6
una	158	256	172	266	595	794	6
relación	176	256	207	266	595	794	6
simbiótica	211	256	250	266	595	794	6
entre	253	256	273	266	595	794	6
la	276	256	283	266	595	794	6
capacidad	43	268	87	277	595	794	6
cognitiva	92	268	130	277	595	794	6
y	134	268	139	277	595	794	6
el	143	268	150	277	595	794	6
desarrollo	155	268	197	277	595	794	6
cortical	201	268	232	277	595	794	6
(Dai	236	268	254	277	595	794	6
et	258	268	265	277	595	794	6
al.,	270	268	283	277	595	794	6
2019:	43	279	67	289	595	794	6
Deoni	70	279	93	289	595	794	6
et	96	279	103	289	595	794	6
al.,	106	279	118	289	595	794	6
2016)	121	279	146	289	595	794	6
Interaccionan	43	302	106	312	595	794	6
más	109	302	129	312	595	794	6
con	132	302	148	312	595	794	6
el	152	302	160	312	595	794	6
ambiente	163	302	208	312	595	794	6
Desde	48	313	72	323	595	794	6
los	77	313	87	323	595	794	6
primeros	91	313	125	323	595	794	6
días	129	313	146	323	595	794	6
postnatales,	150	313	196	323	595	794	6
el	201	313	207	323	595	794	6
recién	211	313	235	323	595	794	6
nacido	239	313	266	323	595	794	6
res-	270	313	283	323	595	794	6
ponde	43	325	67	335	595	794	6
sobre	71	325	92	335	595	794	6
el	95	325	102	335	595	794	6
entorno,	105	325	137	335	595	794	6
por	141	325	154	335	595	794	6
lo	157	325	164	335	595	794	6
que	167	325	182	335	595	794	6
participa	185	325	220	335	595	794	6
activamente	223	325	270	335	595	794	6
so-	273	325	283	335	595	794	6
bre	43	336	55	346	595	794	6
el	59	336	66	346	595	794	6
desarrollo	70	336	109	346	595	794	6
de	113	336	123	346	595	794	6
su	127	336	135	346	595	794	6
propio	139	336	165	346	595	794	6
sustrato	169	336	199	346	595	794	6
neuronal	203	336	237	346	595	794	6
generando	241	336	283	346	595	794	6
nuevas	43	348	70	357	595	794	6
conexiones	73	348	117	357	595	794	6
y	120	348	125	357	595	794	6
circuitos	129	348	160	357	595	794	6
neuronales	164	348	206	357	595	794	6
(Jeremy	210	348	239	357	595	794	6
y	243	348	247	357	595	794	6
Schmah-	251	348	283	357	595	794	6
mann,	43	359	67	369	595	794	6
2019).	72	359	100	369	595	794	6
Las	104	359	117	369	595	794	6
capacidades	121	359	173	369	595	794	6
sensoriales	177	359	221	369	595	794	6
y	225	359	229	369	595	794	6
motoras	234	359	265	369	595	794	6
son	270	359	283	369	595	794	6
fundamentales	43	370	101	380	595	794	6
para	106	370	125	380	595	794	6
interactuar	129	370	173	380	595	794	6
con	177	370	192	380	595	794	6
el	196	370	203	380	595	794	6
medio	208	370	233	380	595	794	6
ambiente	237	370	275	380	595	794	6
y	279	370	283	380	595	794	6
adaptarse	43	382	82	392	595	794	6
con	85	382	99	392	595	794	6
éxito.	103	382	124	392	595	794	6
Los	128	382	140	392	595	794	6
niños	143	382	164	392	595	794	6
con	167	382	181	392	595	794	6
AC,	184	382	200	392	595	794	6
frente	203	382	225	392	595	794	6
a	228	382	234	392	595	794	6
aquellos	237	382	269	392	595	794	6
sin	273	382	283	392	595	794	6
AC,	43	393	58	403	595	794	6
muestran	61	393	96	403	595	794	6
un	99	393	108	403	595	794	6
desarrollo	112	393	150	403	595	794	6
más	154	393	169	403	595	794	6
eficiente	172	393	205	403	595	794	6
y	208	393	212	403	595	794	6
precoz	215	393	242	403	595	794	6
de	245	393	255	403	595	794	6
los	258	393	269	403	595	794	6
sis-	272	393	283	403	595	794	6
temas	43	405	65	414	595	794	6
atencionales	69	405	118	414	595	794	6
y	121	405	126	414	595	794	6
sensoriales-motores	130	405	204	414	595	794	6
desde	208	405	231	414	595	794	6
los	235	405	246	414	595	794	6
primeros	250	405	283	414	595	794	6
días	43	416	59	426	595	794	6
postnatales	63	416	106	426	595	794	6
lo	110	416	117	426	595	794	6
que	121	416	136	426	595	794	6
supone	139	416	167	426	595	794	6
una	171	416	186	426	595	794	6
ventaja	189	416	218	426	595	794	6
en	222	416	231	426	595	794	6
la	235	416	242	426	595	794	6
organiza-	246	416	283	426	595	794	6
ción	43	427	59	437	595	794	6
y	63	427	67	437	595	794	6
consolidación	71	427	125	437	595	794	6
de	128	427	138	437	595	794	6
los	141	427	152	437	595	794	6
procesos	156	427	190	437	595	794	6
cognitivos	194	427	233	437	595	794	6
básicos	236	427	265	437	595	794	6
que	269	427	283	437	595	794	6
sustentarán	43	439	86	449	595	794	6
otros	91	439	110	449	595	794	6
más	114	439	129	449	595	794	6
complejos.	134	439	176	449	595	794	6
(Rinaldi	180	439	209	449	595	794	6
y	214	439	218	449	595	794	6
Karmiloff-Smith,	222	439	283	449	595	794	6
2017).	43	450	70	460	595	794	6
En	74	450	83	460	595	794	6
general	87	450	117	460	595	794	6
esta	120	450	136	460	595	794	6
mayor	140	450	164	460	595	794	6
eficacia	168	450	199	460	595	794	6
cursa	203	450	223	460	595	794	6
en	227	450	236	460	595	794	6
paralelo	240	450	273	460	595	794	6
al	276	450	283	460	595	794	6
incremento	43	462	86	472	595	794	6
de	90	462	100	472	595	794	6
las	104	462	115	472	595	794	6
conexiones	119	462	164	472	595	794	6
de	168	462	178	472	595	794	6
la	182	462	189	472	595	794	6
materia	194	462	223	472	595	794	6
gris,	228	462	245	472	595	794	6
especial-	249	462	283	472	595	794	6
mente	43	473	66	483	595	794	6
en	69	473	78	483	595	794	6
las	81	473	92	483	595	794	6
cortezas	95	473	128	483	595	794	6
sensoriomotoras	131	473	194	483	595	794	6
y	197	473	201	483	595	794	6
visuales	204	473	234	483	595	794	6
y	237	473	242	483	595	794	6
a	245	473	250	483	595	794	6
la	253	473	260	483	595	794	6
mieli-	263	473	283	483	595	794	6
nización	43	485	76	494	595	794	6
de	79	485	89	494	595	794	6
las	92	485	103	494	595	794	6
áreas	106	485	127	494	595	794	6
de	130	485	140	494	595	794	6
asociación	143	485	185	494	595	794	6
que	189	485	203	494	595	794	6
están	206	485	226	494	595	794	6
desarrollando	229	485	283	494	595	794	6
en	43	496	52	506	595	794	6
ese	55	496	68	506	595	794	6
momento	70	496	106	506	595	794	6
(Nusbaum	109	496	149	506	595	794	6
et	152	496	159	506	595	794	6
al.,	161	496	174	506	595	794	6
2017).	177	496	204	506	595	794	6
Los	48	507	60	517	595	794	6
hallazgos	64	507	102	517	595	794	6
respaldan	106	507	144	517	595	794	6
una	148	507	163	517	595	794	6
asociación	167	507	209	517	595	794	6
entre	213	507	232	517	595	794	6
la	236	507	243	517	595	794	6
mielina	247	507	275	517	595	794	6
y	279	507	283	517	595	794	6
la	43	519	50	529	595	794	6
velocidad	53	519	91	529	595	794	6
de	95	519	105	529	595	794	6
procesamiento	108	519	165	529	595	794	6
perceptual	169	519	210	529	595	794	6
de	213	519	223	529	595	794	6
la	227	519	234	529	595	794	6
información	237	519	283	529	595	794	6
visuoespacial	43	530	95	540	595	794	6
en	98	530	107	540	595	794	6
niños	110	530	131	540	595	794	6
de	134	530	144	540	595	794	6
2	146	530	152	540	595	794	6
a	155	530	160	540	595	794	6
5	163	530	169	540	595	794	6
años.	172	530	193	540	595	794	6
Los	196	530	208	540	595	794	6
tiempos	211	530	241	540	595	794	6
de	244	530	254	540	595	794	6
inspec-	257	530	283	540	595	794	6
ción	43	542	59	552	595	794	6
más	62	542	78	552	595	794	6
cortos,	81	542	107	552	595	794	6
después	110	542	142	552	595	794	6
de	145	542	155	552	595	794	6
controlar	158	542	193	552	595	794	6
la	196	542	203	552	595	794	6
edad,	207	542	230	552	595	794	6
se	233	542	241	552	595	794	6
asocian	245	542	275	552	595	794	6
a	278	542	283	552	595	794	6
un	43	553	52	563	595	794	6
aumento	56	553	89	563	595	794	6
de	93	553	103	563	595	794	6
mielina	107	553	135	563	595	794	6
en	139	553	148	563	595	794	6
los	152	553	163	563	595	794	6
lóbulos	167	553	194	563	595	794	6
occipitales	198	553	239	563	595	794	6
derecho	243	553	275	563	595	794	6
e	279	553	283	563	595	794	6
izquierdo,	43	565	82	574	595	794	6
el	85	565	92	574	595	794	6
cuerpo	95	565	122	574	595	794	6
del	125	565	137	574	595	794	6
cuerpo	140	565	167	574	595	794	6
calloso	170	565	197	574	595	794	6
y	200	565	204	574	595	794	6
el	207	565	214	574	595	794	6
cerebelo	217	565	251	574	595	794	6
(Cheva-	254	565	283	574	595	794	6
lier,	43	576	57	586	595	794	6
et	60	576	67	586	595	794	6
al.,	70	576	83	586	595	794	6
2015).	86	576	114	586	595	794	6
El	117	576	123	586	595	794	6
vínculo	126	576	154	586	595	794	6
más	157	576	172	586	595	794	6
fuerte	175	576	197	586	595	794	6
se	200	576	208	586	595	794	6
encuentra	211	576	249	586	595	794	6
en	252	576	262	586	595	794	6
el	265	576	271	586	595	794	6
ló-	274	576	283	586	595	794	6
bulo	43	587	62	597	595	794	6
occipital	66	587	105	597	595	794	6
izquierdo	110	587	153	597	595	794	6
y	158	587	162	597	595	794	6
se	167	587	176	597	595	794	6
ha	181	587	191	597	595	794	6
relacionado	196	587	250	597	595	794	6
con	255	587	271	597	595	794	6
la	276	587	283	597	595	794	6
denominación	43	599	98	609	595	794	6
rápida	102	599	128	609	595	794	6
de	131	599	141	609	595	794	6
las	145	599	156	609	595	794	6
imágenes	159	599	197	609	595	794	6
y	200	599	205	609	595	794	6
el	209	599	215	609	595	794	6
acceso	219	599	246	609	595	794	6
al	250	599	257	609	595	794	6
léxico	261	599	283	609	595	794	6
en	43	610	52	620	595	794	6
niños	56	610	77	620	595	794	6
en	81	610	90	620	595	794	6
edad	94	610	115	620	595	794	6
escolar,	119	610	149	620	595	794	6
lo	154	610	161	620	595	794	6
que	165	610	179	620	595	794	6
tal	184	610	193	620	595	794	6
vez	197	610	211	620	595	794	6
refleje	215	610	239	620	595	794	6
un	243	610	252	620	595	794	6
acceso	256	610	283	620	595	794	6
más	43	622	58	631	595	794	6
rápido	62	622	88	631	595	794	6
de	91	622	101	631	595	794	6
las	105	622	115	631	595	794	6
redes	119	622	140	631	595	794	6
lingüísticas	144	622	186	631	595	794	6
a	190	622	195	631	595	794	6
la	198	622	206	631	595	794	6
información	209	622	255	631	595	794	6
visual,	259	622	283	631	595	794	6
las	43	633	53	643	595	794	6
habilidades	56	633	102	643	595	794	6
lingüísticas	105	633	147	643	595	794	6
predicen	150	633	185	643	595	794	6
la	187	633	195	643	595	794	6
alta	198	633	212	643	595	794	6
capacidad	215	633	257	643	595	794	6
desde	260	633	283	643	595	794	6
los	43	644	53	654	595	794	6
12	58	644	69	654	595	794	6
meses.	73	644	100	654	595	794	6
En	104	644	114	654	595	794	6
estas	118	644	138	654	595	794	6
edades	142	644	171	654	595	794	6
la	175	644	183	654	595	794	6
mielina	187	644	216	654	595	794	6
en	220	644	230	654	595	794	6
las	234	644	245	654	595	794	6
regiones	249	644	283	654	595	794	6
frontales	43	656	75	666	595	794	6
y	79	656	83	666	595	794	6
parietales	87	656	125	666	595	794	6
del	128	656	140	666	595	794	6
cerebro	144	656	174	666	595	794	6
también	177	656	208	666	595	794	6
se	212	656	220	666	595	794	6
ha	223	656	233	666	595	794	6
relacionado	237	656	283	666	595	794	6
significativamente	43	667	112	677	595	794	6
con	116	667	130	677	595	794	6
la	134	667	142	677	595	794	6
velocidad	146	667	184	677	595	794	6
de	188	667	198	677	595	794	6
procesamiento	202	667	259	677	595	794	6
(Che-	263	667	283	677	595	794	6
valier,	43	679	67	689	595	794	6
et	70	679	76	689	595	794	6
al.,	79	679	92	689	595	794	6
2015).	95	679	122	689	595	794	6
Pero	48	690	65	700	595	794	6
los	69	690	80	700	595	794	6
niños	84	690	104	700	595	794	6
con	108	690	122	700	595	794	6
AC	126	690	138	700	595	794	6
no	142	690	152	700	595	794	6
sólo	155	690	171	700	595	794	6
responden	175	690	216	700	595	794	6
antes	219	690	240	700	595	794	6
y	244	690	248	700	595	794	6
con	252	690	266	700	595	794	6
ma-	269	690	283	700	595	794	6
yor	43	702	55	711	595	794	6
eficiencia	58	702	95	711	595	794	6
a	98	702	103	711	595	794	6
los	106	702	117	711	595	794	6
estímulos	120	702	155	711	595	794	6
sensoriales,	158	702	203	711	595	794	6
sino	206	702	221	711	595	794	6
que	224	702	239	711	595	794	6
además	242	702	272	711	595	794	6
se	275	702	283	711	595	794	6
habitúan	43	713	77	723	595	794	6
antes	81	713	101	723	595	794	6
y	106	713	110	723	595	794	6
prefieren	114	713	149	723	595	794	6
estímulos	153	713	188	723	595	794	6
nuevos.	192	713	222	723	595	794	6
La	226	713	235	723	595	794	6
preferencia	239	713	283	723	595	794	6
152	32	741	69	760	595	794	6
ALTA	370	44	392	52	595	794	6
CAPACIDAD	394	44	440	52	595	794	6
EN	442	44	453	52	595	794	6
LA	455	44	466	52	595	794	6
INFANCIA	468	44	506	52	595	794	6
TEMPRANA	508	44	552	52	595	794	6
por	312	108	325	118	595	794	6
la	328	108	335	118	595	794	6
novedad	338	108	373	118	595	794	6
de	376	108	386	118	595	794	6
estos	389	108	408	118	595	794	6
niños	411	108	431	118	595	794	6
durante	434	108	464	118	595	794	6
el	467	108	474	118	595	794	6
primer	477	108	502	118	595	794	6
año	505	108	520	118	595	794	6
de	523	108	533	118	595	794	6
vida	536	108	553	118	595	794	6
predice	312	119	341	129	595	794	6
las	345	119	356	129	595	794	6
puntuaciones	359	119	411	129	595	794	6
obtenidas	414	119	452	129	595	794	6
en	456	119	466	129	595	794	6
pruebas	469	119	501	129	595	794	6
de	504	119	514	129	595	794	6
inteligen-	518	119	553	129	595	794	6
cia	312	131	324	140	595	794	6
realizadas	328	131	371	140	595	794	6
años	375	131	394	140	595	794	6
posteriores	398	131	442	140	595	794	6
(Rinaldi	446	131	477	140	595	794	6
y	481	131	485	140	595	794	6
Karmiloff-Smith,	490	131	553	140	595	794	6
2017;	312	142	337	152	595	794	6
Steiner,	340	142	369	152	595	794	6
Carr,	372	142	392	152	595	794	6
2013).	395	142	423	152	595	794	6
El	426	142	433	152	595	794	6
lóbulo	435	142	459	152	595	794	6
temporal	462	142	497	152	595	794	6
medial	499	142	526	152	595	794	6
permi-	529	142	553	152	595	794	6
te	312	153	319	163	595	794	6
procesar	322	153	356	163	595	794	6
y	359	153	364	163	595	794	6
analizar	367	153	399	163	595	794	6
la	403	153	410	163	595	794	6
información	413	153	459	163	595	794	6
sensorial-perceptual	462	153	540	163	595	794	6
de	543	153	553	163	595	794	6
las	312	165	323	175	595	794	6
experiencias	327	165	378	175	595	794	6
a	382	165	387	175	595	794	6
retener	392	165	419	175	595	794	6
para	424	165	443	175	595	794	6
la	447	165	454	175	595	794	6
posterior	458	165	494	175	595	794	6
resolución	498	165	538	175	595	794	6
de	543	165	553	175	595	794	6
problemas.	312	176	356	186	595	794	6
Este	360	176	375	186	595	794	6
sistema	380	176	408	186	595	794	6
de	413	176	423	186	595	794	6
memoria	427	176	461	186	595	794	6
declarativa/episódica	465	176	553	186	595	794	6
permite	312	188	341	197	595	794	6
persistir	344	188	374	197	595	794	6
en	378	188	387	197	595	794	6
la	390	188	398	197	595	794	6
experiencia	401	188	447	197	595	794	6
sensorial-perceptiva	450	188	527	197	595	794	6
e	531	188	535	197	595	794	6
ide-	539	188	553	197	595	794	6
acional,	312	199	343	209	595	794	6
lo	347	199	354	209	595	794	6
que	357	199	372	209	595	794	6
representa	375	199	416	209	595	794	6
una	420	199	434	209	595	794	6
ventaja	438	199	466	209	595	794	6
adaptativa	470	199	512	209	595	794	6
obvia	515	199	537	209	595	794	6
pa-	540	199	553	209	595	794	6
ra	312	210	320	220	595	794	6
resolución	324	210	364	220	595	794	6
de	368	210	378	220	595	794	6
problemas.	382	210	426	220	595	794	6
Diferentes	431	210	470	220	595	794	6
circuitos	474	210	506	220	595	794	6
neuronales	510	210	553	220	595	794	6
que	312	222	326	232	595	794	6
están	331	222	351	232	595	794	6
funcionalmente	356	222	415	232	595	794	6
vinculados	419	222	461	232	595	794	6
al	465	222	473	232	595	794	6
hipocampo	477	222	522	232	595	794	6
partici-	526	222	553	232	595	794	6
pan	312	233	327	243	595	794	6
en	331	233	340	243	595	794	6
la	344	233	351	243	595	794	6
regulación	355	233	396	243	595	794	6
de	400	233	410	243	595	794	6
la	414	233	421	243	595	794	6
memoria	425	233	459	243	595	794	6
ante	463	233	479	243	595	794	6
estímulos	483	233	518	243	595	794	6
novedo-	522	233	553	243	595	794	6
sos,	312	245	327	255	595	794	6
como	331	245	353	255	595	794	6
la	357	245	365	255	595	794	6
amígdala	369	245	407	255	595	794	6
o	411	245	416	255	595	794	6
la	421	245	428	255	595	794	6
corteza	432	245	462	255	595	794	6
prefrontal	466	245	505	255	595	794	6
que	509	245	524	255	595	794	6
recibe	528	245	553	255	595	794	6
proyecciones	312	256	363	266	595	794	6
del	366	256	378	266	595	794	6
locus	381	256	401	266	595	794	6
coeruleus	403	256	440	266	595	794	6
(LC)	443	256	458	266	595	794	6
y	461	256	465	266	595	794	6
modula	468	256	497	266	595	794	6
los	500	256	511	266	595	794	6
niveles	514	256	540	266	595	794	6
de	543	256	553	266	595	794	6
noradrenalina	312	268	367	277	595	794	6
(NA)	370	268	389	277	595	794	6
y	392	268	396	277	595	794	6
dopamina	399	268	439	277	595	794	6
(DA)	441	268	459	277	595	794	6
(Hansen,	462	268	496	277	595	794	6
2017).	499	268	527	277	595	794	6
Al	317	279	326	289	595	794	6
parecer	329	279	359	289	595	794	6
la	362	279	369	289	595	794	6
inteligencia	372	279	417	289	595	794	6
está	420	279	436	289	595	794	6
significativamente	439	279	509	289	595	794	6
correlacio-	512	279	553	289	595	794	6
nada	312	290	332	300	595	794	6
con	336	290	350	300	595	794	6
el	353	290	360	300	595	794	6
volumen	363	290	396	300	595	794	6
cerebral	399	290	431	300	595	794	6
del	435	290	447	300	595	794	6
lóbulo	450	290	474	300	595	794	6
temporal	478	290	512	300	595	794	6
y	515	290	520	300	595	794	6
el	523	290	530	300	595	794	6
hipo-	534	290	553	300	595	794	6
campo	312	302	339	312	595	794	6
y	343	302	347	312	595	794	6
con	351	302	366	312	595	794	6
el	370	302	377	312	595	794	6
tamaño	381	302	410	312	595	794	6
y	414	302	419	312	595	794	6
la	423	302	430	312	595	794	6
complejidad	435	302	483	312	595	794	6
de	488	302	498	312	595	794	6
las	502	302	513	312	595	794	6
neuronas	517	302	553	312	595	794	6
piramidales	312	313	359	323	595	794	6
de	363	313	373	323	595	794	6
estas	377	313	397	323	595	794	6
regiones	401	313	436	323	595	794	6
(Goriounova	440	313	490	323	595	794	6
y	495	313	499	323	595	794	6
Mansvelder,	503	313	553	323	595	794	6
2019).	312	325	340	335	595	794	6
Las	344	325	356	335	595	794	6
neuronas	360	325	396	335	595	794	6
piramidales	401	325	447	335	595	794	6
hipocampales	451	325	506	335	595	794	6
son	511	325	524	335	595	794	6
funda-	528	325	553	335	595	794	6
mentales	312	336	346	346	595	794	6
para	349	336	367	346	595	794	6
la	370	336	377	346	595	794	6
retención	380	336	416	346	595	794	6
de	419	336	429	346	595	794	6
los	432	336	442	346	595	794	6
estímulos	445	336	480	346	595	794	6
novedosos.	483	336	527	346	595	794	6
El	530	336	537	346	595	794	6
dis-	540	336	553	346	595	794	6
paro	312	348	330	357	595	794	6
más	334	348	350	357	595	794	6
intenso	354	348	381	357	595	794	6
por	385	348	398	357	595	794	6
ráfaga	402	348	428	357	595	794	6
de	432	348	442	357	595	794	6
los	446	348	456	357	595	794	6
niños	460	348	481	357	595	794	6
con	485	348	499	357	595	794	6
AC	503	348	515	357	595	794	6
en	519	348	529	357	595	794	6
el	532	348	539	357	595	794	6
LC	543	348	553	357	595	794	6
puede	312	359	336	369	595	794	6
estar	339	359	358	369	595	794	6
asociado	361	359	397	369	595	794	6
con	399	359	414	369	595	794	6
un	416	359	426	369	595	794	6
incremento	429	359	471	369	595	794	6
de	474	359	484	369	595	794	6
DA	487	359	499	369	595	794	6
y,	502	359	510	369	595	794	6
como	513	359	534	369	595	794	6
con-	537	359	553	369	595	794	6
secuencia,	312	370	353	380	595	794	6
con	357	370	371	380	595	794	6
un	375	370	385	380	595	794	6
incremento	389	370	432	380	595	794	6
en	436	370	445	380	595	794	6
la	449	370	456	380	595	794	6
fuerza	461	370	485	380	595	794	6
y	489	370	494	380	595	794	6
plasticidad	498	370	541	380	595	794	6
si-	545	370	553	380	595	794	6
náptica	312	382	343	392	595	794	6
de	348	382	358	392	595	794	6
las	363	382	374	392	595	794	6
neuronas	379	382	417	392	595	794	6
hipocampales	422	382	480	392	595	794	6
que	485	382	500	392	595	794	6
favorece	504	382	541	392	595	794	6
la	545	382	553	392	595	794	6
memoria	312	393	346	403	595	794	6
a	350	393	355	403	595	794	6
largo	359	393	379	403	595	794	6
plazo	383	393	405	403	595	794	6
(Duszkiewicz,	409	393	463	403	595	794	6
McNamara,	467	393	515	403	595	794	6
Takeuchi	518	393	553	403	595	794	6
y	312	405	316	414	595	794	6
Genzel,	320	405	351	414	595	794	6
2019¸	354	405	380	414	595	794	6
Wagatsuma	383	405	431	414	595	794	6
et	435	405	441	414	595	794	6
al.,	445	405	458	414	595	794	6
2018).	461	405	489	414	595	794	6
Lo	493	405	501	414	595	794	6
que	505	405	519	414	595	794	6
explica-	523	405	553	414	595	794	6
ría	312	416	322	426	595	794	6
el	325	416	332	426	595	794	6
porqué,	335	416	365	426	595	794	6
no	368	416	378	426	595	794	6
sólo	381	416	397	426	595	794	6
reconocen	400	416	440	426	595	794	6
antes	443	416	463	426	595	794	6
la	466	416	473	426	595	794	6
novedad,	476	416	513	426	595	794	6
(Steiner	516	416	545	426	595	794	6
y	548	416	553	426	595	794	6
Carr,	312	427	332	437	595	794	6
2013)	336	427	361	437	595	794	6
sino	364	427	380	437	595	794	6
que	384	427	398	437	595	794	6
además	402	427	433	437	595	794	6
la	436	427	444	437	595	794	6
procesan	447	427	483	437	595	794	6
más	487	427	502	437	595	794	6
eficazmente	506	427	553	437	595	794	6
(Berger,	312	439	343	449	595	794	6
Tzur	346	439	362	449	595	794	6
y	365	439	369	449	595	794	6
Posner,	372	439	401	449	595	794	6
2006)	403	439	428	449	595	794	6
Son	312	462	329	472	595	794	6
más	333	462	352	472	595	794	6
sensibles	356	462	398	472	595	794	6
a	401	462	408	472	595	794	6
las	411	462	424	472	595	794	6
recompensas	428	462	490	472	595	794	6
El	317	473	324	483	595	794	6
rendimiento	328	473	374	483	595	794	6
cognitivo	378	473	414	483	595	794	6
de	418	473	428	483	595	794	6
los	432	473	442	483	595	794	6
niños	446	473	467	483	595	794	6
con	471	473	485	483	595	794	6
AC	489	473	502	483	595	794	6
puede	506	473	530	483	595	794	6
estar	534	473	553	483	595	794	6
influido	312	485	341	494	595	794	6
por	345	485	358	494	595	794	6
variantes	362	485	397	494	595	794	6
genéticas	401	485	438	494	595	794	6
que	443	485	457	494	595	794	6
modulan	461	485	495	494	595	794	6
la	499	485	506	494	595	794	6
motivación	510	485	553	494	595	794	6
por	312	496	325	506	595	794	6
la	328	496	336	506	595	794	6
tarea.	339	496	362	506	595	794	6
Estas	365	496	384	506	595	794	6
variantes	387	496	423	506	595	794	6
genéticas	426	496	463	506	595	794	6
participan	466	496	506	506	595	794	6
tanto	509	496	528	506	595	794	6
direc-	531	496	553	506	595	794	6
tamente	312	507	342	517	595	794	6
en	345	507	355	517	595	794	6
la	358	507	365	517	595	794	6
modulación	368	507	413	517	595	794	6
sináptica	416	507	451	517	595	794	6
como	454	507	476	517	595	794	6
a	478	507	484	517	595	794	6
través	487	507	509	517	595	794	6
de	512	507	522	517	595	794	6
las	525	507	536	517	595	794	6
mo-	539	507	553	517	595	794	6
dificaciones	312	519	358	529	595	794	6
producidas	362	519	405	529	595	794	6
por	409	519	422	529	595	794	6
los	426	519	436	529	595	794	6
logros	440	519	464	529	595	794	6
conseguidos,	467	519	518	529	595	794	6
es	522	519	530	529	595	794	6
decir	533	519	553	529	595	794	6
por	312	530	325	540	595	794	6
la	329	530	336	540	595	794	6
repetición	339	530	378	540	595	794	6
de	381	530	391	540	595	794	6
la	395	530	402	540	595	794	6
tarea.	405	530	428	540	595	794	6
Se	435	530	445	540	595	794	6
ha	449	530	459	540	595	794	6
sugerido	462	530	496	540	595	794	6
que	499	530	514	540	595	794	6
la	517	530	525	540	595	794	6
mayor	528	530	553	540	595	794	6
anticipación	312	542	360	552	595	794	6
y	363	542	368	552	595	794	6
sensibilidad	371	542	417	552	595	794	6
que	421	542	435	552	595	794	6
muestran	438	542	473	552	595	794	6
los	476	542	487	552	595	794	6
niños	490	542	511	552	595	794	6
con	514	542	528	552	595	794	6
AC	532	542	544	552	595	794	6
a	548	542	553	552	595	794	6
la	312	553	319	563	595	794	6
recompensa	323	553	371	563	595	794	6
durante	375	553	405	563	595	794	6
el	409	553	416	563	595	794	6
aprendizaje	420	553	467	563	595	794	6
puede	471	553	496	563	595	794	6
ser	500	553	511	563	595	794	6
debido	516	553	543	563	595	794	6
a	548	553	553	563	595	794	6
una	312	565	326	574	595	794	6
mayor	330	565	354	574	595	794	6
actividad	358	565	394	574	595	794	6
dentro	397	565	422	574	595	794	6
del	425	565	437	574	595	794	6
circuito	441	565	469	574	595	794	6
medial	472	565	499	574	595	794	6
cingulado-es-	502	565	553	574	595	794	6
triado-talámico-cortical	312	576	400	586	595	794	6
(Alnæs,	403	576	433	586	595	794	6
2018).	435	576	463	586	595	794	6
Dentro	466	576	492	586	595	794	6
del	494	576	506	586	595	794	6
estriado,	509	576	543	586	595	794	6
el	546	576	553	586	595	794	6
aprendizaje	312	587	360	597	595	794	6
está	364	587	380	597	595	794	6
mediado	385	587	420	597	595	794	6
por	424	587	438	597	595	794	6
la	442	587	449	597	595	794	6
DA	454	587	466	597	595	794	6
que	470	587	485	597	595	794	6
actúa	489	587	511	597	595	794	6
sobre	515	587	537	597	595	794	6
las	542	587	553	597	595	794	6
neuronas	312	599	349	609	595	794	6
espinosas	353	599	393	609	595	794	6
medianas	397	599	436	609	595	794	6
mejorando	441	599	484	609	595	794	6
o	489	599	494	609	595	794	6
facilitando	498	599	541	609	595	794	6
la	545	599	553	609	595	794	6
transmisión	312	610	356	620	595	794	6
a	358	610	364	620	595	794	6
lo	366	610	373	620	595	794	6
largo	376	610	397	620	595	794	6
de	399	610	409	620	595	794	6
la	412	610	419	620	595	794	6
vía	422	610	434	620	595	794	6
directa	437	610	463	620	595	794	6
tálamo-cortical.	466	610	526	620	595	794	6
Un	317	622	328	631	595	794	6
reciente	331	622	362	631	595	794	6
estudio	365	622	393	631	595	794	6
ha	396	622	406	631	595	794	6
hallado	409	622	438	631	595	794	6
que	441	622	456	631	595	794	6
el	459	622	465	631	595	794	6
rendimiento	468	622	514	631	595	794	6
cognitivo	517	622	553	631	595	794	6
está	312	633	328	643	595	794	6
asociado	332	633	368	643	595	794	6
significativamente	373	633	444	643	595	794	6
con	448	633	462	643	595	794	6
una	466	633	481	643	595	794	6
mayor	485	633	510	643	595	794	6
expresión	514	633	553	643	595	794	6
de	312	644	322	654	595	794	6
los	325	644	336	654	595	794	6
genes	339	644	362	654	595	794	6
que	365	644	379	654	595	794	6
regulan	382	644	412	654	595	794	6
los	415	644	426	654	595	794	6
receptores	429	644	469	654	595	794	6
D2	472	644	484	654	595	794	6
de	487	644	497	654	595	794	6
dopamina	500	644	540	654	595	794	6
en	543	644	553	654	595	794	6
las	312	656	323	666	595	794	6
neuronas	326	656	362	666	595	794	6
estriadas	366	656	401	666	595	794	6
(implicados	404	656	449	666	595	794	6
en	453	656	462	666	595	794	6
la	466	656	473	666	595	794	6
inhibición	477	656	515	666	595	794	6
de	519	656	529	666	595	794	6
seña-	533	656	553	666	595	794	6
les	312	667	322	677	595	794	6
corticales	325	667	362	677	595	794	6
competitivas),	366	667	419	677	595	794	6
un	422	667	432	677	595	794	6
mayor	435	667	460	677	595	794	6
volumen	463	667	495	677	595	794	6
en	499	667	508	677	595	794	6
el	511	667	518	677	595	794	6
estriado	522	667	553	677	595	794	6
y	312	679	316	689	595	794	6
una	319	679	334	689	595	794	6
mayor	337	679	361	689	595	794	6
respuesta	364	679	401	689	595	794	6
de	404	679	414	689	595	794	6
éste	417	679	432	689	595	794	6
ante	435	679	452	689	595	794	6
señales	455	679	483	689	595	794	6
de	486	679	496	689	595	794	6
predicción	499	679	540	689	595	794	6
de	543	679	553	689	595	794	6
recompensa	312	690	359	700	595	794	6
(Kaminsk	363	690	398	700	595	794	6
et	401	690	408	700	595	794	6
al.,	411	690	424	700	595	794	6
2018).	428	690	455	700	595	794	6
Por	459	690	471	700	595	794	6
otra	475	690	490	700	595	794	6
parte,	493	690	516	700	595	794	6
el	520	690	527	700	595	794	6
núme-	530	690	553	700	595	794	6
ro	312	702	320	711	595	794	6
de	323	702	333	711	595	794	6
conexiones	336	702	379	711	595	794	6
que	382	702	397	711	595	794	6
unen	400	702	418	711	595	794	6
la	421	702	429	711	595	794	6
corteza	431	702	460	711	595	794	6
con	463	702	477	711	595	794	6
áreas	480	702	502	711	595	794	6
asociadas	505	702	545	711	595	794	6
a	548	702	553	711	595	794	6
la	312	713	319	723	595	794	6
anticipación	323	713	372	723	595	794	6
de	376	713	386	723	595	794	6
las	390	713	401	723	595	794	6
recompensas,	405	713	460	723	595	794	6
como	464	713	485	723	595	794	6
el	490	713	496	723	595	794	6
estriado,	501	713	535	723	595	794	6
son	539	713	553	723	595	794	6
M.	44	44	53	52	595	794	7
ISABEL	55	44	83	52	595	794	7
GÓMEZ	85	44	113	52	595	794	7
LEÓN	115	44	136	52	595	794	7
mayores	43	108	75	118	595	794	7
en	78	108	88	118	595	794	7
los	90	108	101	118	595	794	7
niños	104	108	124	118	595	794	7
con	127	108	141	118	595	794	7
AC	144	108	157	118	595	794	7
que	160	108	174	118	595	794	7
en	177	108	186	118	595	794	7
aquellos	189	108	222	118	595	794	7
con	224	108	239	118	595	794	7
capacidad	241	108	283	118	595	794	7
intelectual	43	119	81	129	595	794	7
media	85	119	109	129	595	794	7
(Alnæs	112	119	139	129	595	794	7
et	142	119	149	129	595	794	7
al.,	152	119	165	129	595	794	7
2018),	168	119	195	129	595	794	7
lo	198	119	205	129	595	794	7
que	208	119	223	129	595	794	7
ayudaría	226	119	261	129	595	794	7
a	264	119	269	129	595	794	7
ex-	272	119	283	129	595	794	7
plicar	43	131	65	140	595	794	7
algunas	69	131	100	140	595	794	7
de	104	131	114	140	595	794	7
las	118	131	129	140	595	794	7
características	133	131	189	140	595	794	7
esenciales	193	131	233	140	595	794	7
de	237	131	247	140	595	794	7
estos	251	131	270	140	595	794	7
ni-	274	131	283	140	595	794	7
ños,	43	142	59	152	595	794	7
como	63	142	84	152	595	794	7
el	89	142	95	152	595	794	7
intenso	100	142	127	152	595	794	7
foco	131	142	148	152	595	794	7
de	152	142	162	152	595	794	7
atención	167	142	200	152	595	794	7
sobre	204	142	226	152	595	794	7
determinadas	230	142	283	152	595	794	7
áreas,	43	153	67	163	595	794	7
la	71	153	78	163	595	794	7
motivación	82	153	124	163	595	794	7
intrínseca	128	153	165	163	595	794	7
para	169	153	188	163	595	794	7
dominarlas,	192	153	238	163	595	794	7
la	242	153	249	163	595	794	7
resisten-	253	153	283	163	595	794	7
cia	43	165	54	175	595	794	7
a	58	165	63	175	595	794	7
la	67	165	74	175	595	794	7
distracción	78	165	120	175	595	794	7
y	124	165	128	175	595	794	7
la	132	165	139	175	595	794	7
perseverancia.	143	165	201	175	595	794	7
Se	204	165	214	175	595	794	7
ha	218	165	228	175	595	794	7
sugerido	232	165	265	175	595	794	7
que	269	165	283	175	595	794	7
las	43	176	53	186	595	794	7
condiciones	57	176	104	186	595	794	7
ambientales	107	176	154	186	595	794	7
actuarían	158	176	195	186	595	794	7
genéticamente	199	176	255	186	595	794	7
provo-	259	176	283	186	595	794	7
cando	43	188	67	197	595	794	7
una	71	188	85	197	595	794	7
mayor	89	188	113	197	595	794	7
sensibilidad	117	188	163	197	595	794	7
y	167	188	172	197	595	794	7
predicción	175	188	216	197	595	794	7
a	220	188	225	197	595	794	7
las	229	188	239	197	595	794	7
recompen-	243	188	283	197	595	794	7
sas	43	199	55	209	595	794	7
(Boot,	58	199	81	209	595	794	7
Baas,	84	199	106	209	595	794	7
Gaal,	110	199	132	209	595	794	7
Cools	136	199	158	209	595	794	7
y	161	199	166	209	595	794	7
Dreu,	169	199	190	209	595	794	7
2017;	194	199	219	209	595	794	7
Kaminski	222	199	257	209	595	794	7
et	260	199	267	209	595	794	7
al.,	271	199	283	209	595	794	7
2018)	43	210	67	220	595	794	7
y	71	210	75	220	595	794	7
una	79	210	93	220	595	794	7
maduración	97	210	144	220	595	794	7
precoz	147	210	174	220	595	794	7
de	177	210	187	220	595	794	7
las	191	210	202	220	595	794	7
vías	205	210	221	220	595	794	7
fronto-estriadas	224	210	283	220	595	794	7
(Khalil,	43	222	70	232	595	794	7
Godde	73	222	100	232	595	794	7
y	103	222	107	232	595	794	7
Karim,	110	222	136	232	595	794	7
2019).	139	222	166	232	595	794	7
Muestran	43	245	87	255	595	794	7
un	90	245	102	255	595	794	7
mayor	105	245	136	255	595	794	7
interés	140	245	171	255	595	794	7
por	175	245	191	255	595	794	7
la	194	245	203	255	595	794	7
tarea	207	245	232	255	595	794	7
El	48	256	55	266	595	794	7
interés	58	256	84	266	595	794	7
temprano	87	256	124	266	595	794	7
que	127	256	142	266	595	794	7
muestran	145	256	180	266	595	794	7
estos	184	256	203	266	595	794	7
niños	206	256	226	266	595	794	7
en	230	256	239	266	595	794	7
determina-	243	256	283	266	595	794	7
das	43	268	57	277	595	794	7
actividades	61	268	106	277	595	794	7
podría	110	268	136	277	595	794	7
estar	140	268	159	277	595	794	7
estimulado	163	268	205	277	595	794	7
por	209	268	223	277	595	794	7
la	227	268	234	277	595	794	7
expectativa	239	268	283	277	595	794	7
de	43	279	52	289	595	794	7
éxito	55	279	74	289	595	794	7
obtenida	77	279	112	289	595	794	7
a	115	279	120	289	595	794	7
través	123	279	146	289	595	794	7
de	148	279	158	289	595	794	7
la	161	279	169	289	595	794	7
participación	171	279	223	289	595	794	7
con	226	279	240	289	595	794	7
dicha	243	279	265	289	595	794	7
acti-	268	279	283	289	595	794	7
vidad	43	290	65	300	595	794	7
u	68	290	72	300	595	794	7
otras	76	290	95	300	595	794	7
de	98	290	108	300	595	794	7
su	111	290	119	300	595	794	7
experiencia.	122	290	171	300	595	794	7
La	174	290	183	300	595	794	7
percepción	186	290	229	300	595	794	7
de	233	290	242	300	595	794	7
autoefica-	246	290	283	300	595	794	7
cia	43	302	54	312	595	794	7
que	58	302	73	312	595	794	7
guía	76	302	94	312	595	794	7
la	98	302	105	312	595	794	7
conducta	109	302	144	312	595	794	7
de	148	302	158	312	595	794	7
los	162	302	172	312	595	794	7
niños	176	302	197	312	595	794	7
con	201	302	215	312	595	794	7
AC	218	302	231	312	595	794	7
podría	235	302	261	312	595	794	7
estar	265	302	283	312	595	794	7
influenciada	43	313	90	323	595	794	7
por	94	313	108	323	595	794	7
la	112	313	119	323	595	794	7
mayor	123	313	147	323	595	794	7
disponibilidad	151	313	207	323	595	794	7
de	211	313	221	323	595	794	7
dopamina	225	313	265	323	595	794	7
que	269	313	283	323	595	794	7
muestran	43	325	77	335	595	794	7
en	81	325	90	335	595	794	7
la	93	325	100	335	595	794	7
corteza	104	325	133	335	595	794	7
cingulada	136	325	175	335	595	794	7
anterior	178	325	208	335	595	794	7
(CCA)	211	325	235	335	595	794	7
y	239	325	243	335	595	794	7
en	246	325	256	335	595	794	7
la	259	325	266	335	595	794	7
cor-	269	325	283	335	595	794	7
teza	43	336	59	346	595	794	7
prefrontal,	62	336	103	346	595	794	7
el	106	336	112	346	595	794	7
incremento	116	336	158	346	595	794	7
de	161	336	171	346	595	794	7
materia	174	336	204	346	595	794	7
gris	207	336	221	346	595	794	7
de	224	336	234	346	595	794	7
estas	237	336	256	346	595	794	7
estruc-	259	336	283	346	595	794	7
turas	43	348	61	357	595	794	7
y	64	348	69	357	595	794	7
el	72	348	79	357	595	794	7
mayor	82	348	107	357	595	794	7
número	110	348	139	357	595	794	7
de	143	348	153	357	595	794	7
fibras	156	348	178	357	595	794	7
que	181	348	196	357	595	794	7
las	199	348	210	357	595	794	7
une	213	348	227	357	595	794	7
(Buttelmann	231	348	276	357	595	794	7
y	279	348	283	357	595	794	7
Karbach,	43	359	78	369	595	794	7
2017).	82	359	109	369	595	794	7
Se	113	359	123	369	595	794	7
ha	126	359	136	369	595	794	7
comprobado	140	359	190	369	595	794	7
que	193	359	208	369	595	794	7
la	211	359	219	369	595	794	7
CCA	222	359	241	369	595	794	7
ya	245	359	254	369	595	794	7
es	258	359	266	369	595	794	7
fun-	270	359	283	369	595	794	7
cional	43	370	66	380	595	794	7
en	69	370	78	380	595	794	7
los	81	370	92	380	595	794	7
niños	95	370	115	380	595	794	7
con	118	370	132	380	595	794	7
AC	135	370	148	380	595	794	7
a	151	370	156	380	595	794	7
la	159	370	166	380	595	794	7
edad	169	370	189	380	595	794	7
de	192	370	202	380	595	794	7
los	205	370	215	380	595	794	7
3	218	370	224	380	595	794	7
años	227	370	245	380	595	794	7
lo	248	370	255	380	595	794	7
que,	258	370	275	380	595	794	7
a	278	370	283	380	595	794	7
diferencia	43	382	81	392	595	794	7
de	85	382	95	392	595	794	7
los	99	382	110	392	595	794	7
niños	113	382	134	392	595	794	7
sin	138	382	149	392	595	794	7
AC,	152	382	168	392	595	794	7
les	172	382	182	392	595	794	7
permite	186	382	215	392	595	794	7
planificar	219	382	255	392	595	794	7
y	259	382	264	392	595	794	7
eva-	268	382	283	392	595	794	7
luar	43	393	57	403	595	794	7
los	61	393	72	403	595	794	7
desafíos	75	393	107	403	595	794	7
en	111	393	120	403	595	794	7
base	124	393	143	403	595	794	7
a	146	393	151	403	595	794	7
su	155	393	163	403	595	794	7
experiencia	167	393	213	403	595	794	7
anterior.	216	393	249	403	595	794	7
Esta	253	393	269	403	595	794	7
ca-	272	393	283	403	595	794	7
pacidad	43	405	77	414	595	794	7
está	81	405	97	414	595	794	7
relacionada	102	405	151	414	595	794	7
con	155	405	170	414	595	794	7
una	174	405	189	414	595	794	7
mayor	194	405	219	414	595	794	7
metacognición	224	405	283	414	595	794	7
(Buttelmann	43	416	87	426	595	794	7
y	90	416	95	426	595	794	7
Karbach,	97	416	133	426	595	794	7
2017;	136	416	161	426	595	794	7
Chevalier.	164	416	204	426	595	794	7
y	207	416	211	426	595	794	7
Blaye,	214	416	238	426	595	794	7
2016).	241	416	269	426	595	794	7
Participación	43	439	103	449	595	794	7
de	106	439	118	449	595	794	7
la	121	439	130	449	595	794	7
red	134	439	149	449	595	794	7
corteza-ganglios	153	439	231	449	595	794	7
basales-	234	439	274	449	595	794	7
cerebelo	43	450	82	460	595	794	7
durante	86	450	123	460	595	794	7
el	126	450	134	460	595	794	7
aprendizaje	138	450	194	460	595	794	7
Computacionalmente,	48	462	133	472	595	794	7
la	137	462	144	472	595	794	7
corteza	148	462	177	472	595	794	7
cerebral,	181	462	216	472	595	794	7
los	220	462	230	472	595	794	7
ganglios	234	462	267	472	595	794	7
ba-	271	462	283	472	595	794	7
sales	43	473	62	483	595	794	7
y	65	473	69	483	595	794	7
el	73	473	80	483	595	794	7
cerebelo	83	473	117	483	595	794	7
han	120	473	135	483	595	794	7
sido	138	473	154	483	595	794	7
hipotetizados	158	473	210	483	595	794	7
para	214	473	232	483	595	794	7
implementar	236	473	283	483	595	794	7
distintos	43	485	74	494	595	794	7
procesos	77	485	112	494	595	794	7
de	116	485	125	494	595	794	7
aprendizaje.	129	485	179	494	595	794	7
En	183	485	192	494	595	794	7
la	196	485	203	494	595	794	7
corteza	207	485	236	494	595	794	7
se	240	485	248	494	595	794	7
produce	251	485	283	494	595	794	7
un	43	496	52	506	595	794	7
aprendizaje	55	496	102	506	595	794	7
no	105	496	115	506	595	794	7
supervisado	118	496	165	506	595	794	7
donde	168	496	192	506	595	794	7
las	195	496	206	506	595	794	7
conexiones	209	496	253	506	595	794	7
sinápti-	256	496	283	506	595	794	7
cas	43	507	56	517	595	794	7
se	59	507	67	517	595	794	7
refuerzan	70	507	107	517	595	794	7
por	111	507	124	517	595	794	7
la	127	507	134	517	595	794	7
coactivación	138	507	187	517	595	794	7
repetida	190	507	222	517	595	794	7
de	226	507	236	517	595	794	7
las	239	507	250	517	595	794	7
sinapsis	253	507	283	517	595	794	7
más	43	519	58	529	595	794	7
eficientes.	61	519	100	529	595	794	7
Los	103	519	115	529	595	794	7
ganglios	119	519	152	529	595	794	7
basales	155	519	185	529	595	794	7
generalmente	188	519	241	529	595	794	7
están	244	519	265	529	595	794	7
aso-	268	519	283	529	595	794	7
ciados	43	530	68	540	595	794	7
con	73	530	87	540	595	794	7
el	91	530	98	540	595	794	7
aprendizaje	102	530	149	540	595	794	7
basado	154	530	183	540	595	794	7
en	187	530	197	540	595	794	7
recompensas	201	530	252	540	595	794	7
(refuer-	256	530	283	540	595	794	7
zo),	43	542	58	552	595	794	7
y	61	542	66	552	595	794	7
el	69	542	76	552	595	794	7
cerebelo	79	542	113	552	595	794	7
está	117	542	132	552	595	794	7
asociado	136	542	172	552	595	794	7
con	175	542	189	552	595	794	7
el	193	542	200	552	595	794	7
aprendizaje	203	542	250	552	595	794	7
basado	254	542	283	552	595	794	7
en	43	553	52	563	595	794	7
errores	56	553	83	563	595	794	7
(Wang,	88	553	118	563	595	794	7
Kloth,	122	553	145	563	595	794	7
y	149	553	153	563	595	794	7
Badura,	158	553	189	563	595	794	7
2014).	193	553	221	563	595	794	7
El	225	553	232	563	595	794	7
aprendizaje	236	553	283	563	595	794	7
supervisado	43	565	89	574	595	794	7
dependiente	93	565	141	574	595	794	7
del	144	565	156	574	595	794	7
uso,	160	565	176	574	595	794	7
basado	179	565	208	574	595	794	7
en	212	565	221	574	595	794	7
recompensas	225	565	276	574	595	794	7
y	279	565	283	574	595	794	7
basado	43	576	72	586	595	794	7
en	76	576	86	586	595	794	7
errores	90	576	117	586	595	794	7
requiere	121	576	153	586	595	794	7
la	157	576	164	586	595	794	7
operación	169	576	208	586	595	794	7
de	212	576	222	586	595	794	7
un	226	576	236	586	595	794	7
mecanismo	240	576	283	586	595	794	7
integrado	43	587	80	597	595	794	7
que	84	587	99	597	595	794	7
guíe	102	587	119	597	595	794	7
gradualmente	123	587	177	597	595	794	7
el	181	587	188	597	595	794	7
rendimiento.	191	587	240	597	595	794	7
Hallazgos	244	587	283	597	595	794	7
recientes	43	599	77	609	595	794	7
muestran	80	599	115	609	595	794	7
que	118	599	132	609	595	794	7
los	136	599	146	609	595	794	7
ganglios	150	599	183	609	595	794	7
basales	186	599	216	609	595	794	7
y	219	599	223	609	595	794	7
el	227	599	233	609	595	794	7
cerebelo	237	599	270	609	595	794	7
es-	273	599	283	609	595	794	7
tán	43	610	55	620	595	794	7
interconectados	58	610	119	620	595	794	7
a	122	610	127	620	595	794	7
nivel	130	610	148	620	595	794	7
subcortical	151	610	192	620	595	794	7
por	195	610	208	620	595	794	7
lo	211	610	218	620	595	794	7
que	221	610	236	620	595	794	7
forman	239	610	266	620	595	794	7
una	269	610	283	620	595	794	7
red	43	622	56	631	595	794	7
integrada.	60	622	101	631	595	794	7
Esta	105	622	121	631	595	794	7
red	126	622	139	631	595	794	7
está	143	622	159	631	595	794	7
organizada	163	622	210	631	595	794	7
topográficamente	214	622	283	631	595	794	7
para	43	633	61	643	595	794	7
que	64	633	79	643	595	794	7
los	82	633	93	643	595	794	7
territorios	96	633	132	643	595	794	7
motores,	136	633	169	643	595	794	7
cognitivos	172	633	211	643	595	794	7
y	214	633	219	643	595	794	7
afectivos	222	633	256	643	595	794	7
de	259	633	269	643	595	794	7
ca-	272	633	283	643	595	794	7
da	43	644	53	654	595	794	7
nodo	57	644	77	654	595	794	7
en	82	644	91	654	595	794	7
la	95	644	103	654	595	794	7
red	107	644	120	654	595	794	7
estén	124	644	144	654	595	794	7
interconectados	148	644	210	654	595	794	7
(Sokolov,	214	644	251	654	595	794	7
Miall	255	644	275	654	595	794	7
y	279	644	283	654	595	794	7
Ivry,2017).	43	656	87	666	595	794	7
Aprendizaje	43	679	99	689	595	794	7
instrumental	103	679	162	689	595	794	7
en	165	679	177	689	595	794	7
los	180	679	193	689	595	794	7
niños	197	679	222	689	595	794	7
con	225	679	242	689	595	794	7
AC	245	679	258	689	595	794	7
Varios	48	690	74	700	595	794	7
estudios	78	690	111	700	595	794	7
anatómicos	115	690	161	700	595	794	7
y	166	690	170	700	595	794	7
de	175	690	185	700	595	794	7
neuroimagen	189	690	242	700	595	794	7
funcional	246	690	283	700	595	794	7
han	43	702	57	711	595	794	7
demostrado	60	702	106	711	595	794	7
que	109	702	124	711	595	794	7
la	127	702	134	711	595	794	7
corteza	137	702	166	711	595	794	7
orbitofrontal,	169	702	220	711	595	794	7
cingulada	223	702	262	711	595	794	7
ante-	265	702	283	711	595	794	7
rior	43	713	56	723	595	794	7
y	60	713	64	723	595	794	7
el	68	713	74	723	595	794	7
cuerpo	78	713	105	723	595	794	7
estriado	108	713	139	723	595	794	7
(caudado	143	713	180	723	595	794	7
y	184	713	188	723	595	794	7
putamen)	192	713	228	723	595	794	7
ejercen	231	713	260	723	595	794	7
gran-	263	713	283	723	595	794	7
Artículos	483	30	552	49	595	794	7
des	312	108	325	118	595	794	7
influencias	328	108	369	118	595	794	7
en	372	108	382	118	595	794	7
el	384	108	391	118	595	794	7
modo	394	108	416	118	595	794	7
en	419	108	429	118	595	794	7
el	432	108	438	118	595	794	7
que	441	108	456	118	595	794	7
se	459	108	467	118	595	794	7
desarrollan	470	108	513	118	595	794	7
los	516	108	527	118	595	794	7
circui-	530	108	553	118	595	794	7
tos	312	119	323	129	595	794	7
frontoestriatales	327	119	389	129	595	794	7
relacionados	393	119	444	129	595	794	7
con	449	119	463	129	595	794	7
el	467	119	474	129	595	794	7
aprendizaje	478	119	526	129	595	794	7
instru-	530	119	553	129	595	794	7
mental.	312	131	340	140	595	794	7
La	344	131	352	140	595	794	7
maduración	355	131	402	140	595	794	7
precoz	405	131	432	140	595	794	7
de	435	131	445	140	595	794	7
estos	448	131	467	140	595	794	7
circuitos	471	131	502	140	595	794	7
en	506	131	515	140	595	794	7
los	518	131	529	140	595	794	7
niños	532	131	553	140	595	794	7
con	312	142	326	152	595	794	7
AC	329	142	342	152	595	794	7
explica	345	142	373	152	595	794	7
muchas	376	142	405	152	595	794	7
de	408	142	418	152	595	794	7
las	421	142	432	152	595	794	7
características	435	142	490	152	595	794	7
que	493	142	507	152	595	794	7
los	510	142	521	152	595	794	7
definen	524	142	553	152	595	794	7
(Koziol,	312	153	342	163	595	794	7
Budding	345	153	377	163	595	794	7
y	380	153	384	163	595	794	7
Chidekel,	387	153	424	163	595	794	7
2010).	427	153	455	163	595	794	7
Cuando	317	165	349	175	595	794	7
se	352	165	361	175	595	794	7
adquiere	364	165	399	175	595	794	7
un	402	165	412	175	595	794	7
alto	415	165	430	175	595	794	7
nivel	433	165	451	175	595	794	7
de	455	165	465	175	595	794	7
competencia	468	165	518	175	595	794	7
a	521	165	526	175	595	794	7
través	530	165	553	175	595	794	7
de	312	176	322	186	595	794	7
la	325	176	332	186	595	794	7
experiencia	336	176	381	186	595	794	7
como	385	176	406	186	595	794	7
la	409	176	417	186	595	794	7
que	420	176	434	186	595	794	7
pueden	438	176	467	186	595	794	7
llegar	470	176	492	186	595	794	7
a	496	176	501	186	595	794	7
alcanzar	504	176	539	186	595	794	7
los	542	176	553	186	595	794	7
niños	312	188	332	197	595	794	7
con	336	188	350	197	595	794	7
AC,	354	188	370	197	595	794	7
la	374	188	381	197	595	794	7
“etapa	385	188	412	197	595	794	7
pre-decisional”	416	188	474	197	595	794	7
que	478	188	493	197	595	794	7
antecede	497	188	532	197	595	794	7
a	536	188	542	197	595	794	7
la	546	188	553	197	595	794	7
toma	312	199	331	209	595	794	7
de	335	199	345	209	595	794	7
conciencia	349	199	391	209	595	794	7
de	395	199	405	209	595	794	7
una	409	199	424	209	595	794	7
solución	428	199	460	209	595	794	7
parece	464	199	491	209	595	794	7
estar	495	199	514	209	595	794	7
mediada	518	199	553	209	595	794	7
preferentemente	312	210	374	220	595	794	7
por	378	210	391	220	595	794	7
los	395	210	405	220	595	794	7
ganglios	409	210	442	220	595	794	7
basales,	446	210	478	220	595	794	7
regiones	482	210	515	220	595	794	7
tempora-	519	210	553	220	595	794	7
les	312	222	322	232	595	794	7
y	325	222	330	232	595	794	7
circuitos	333	222	365	232	595	794	7
parietales	368	222	406	232	595	794	7
como	409	222	431	232	595	794	7
parte	434	222	454	232	595	794	7
de	457	222	467	232	595	794	7
un	471	222	480	232	595	794	7
proceso	483	222	514	232	595	794	7
automáti-	517	222	553	232	595	794	7
co	312	233	321	243	595	794	7
de	325	233	335	243	595	794	7
aprendizaje	340	233	388	243	595	794	7
instrumental	392	233	439	243	595	794	7
por	443	233	456	243	595	794	7
categorización	461	233	520	243	595	794	7
que	524	233	539	243	595	794	7
no	543	233	553	243	595	794	7
está	312	245	327	255	595	794	7
bajo	330	245	348	255	595	794	7
control	351	245	377	255	595	794	7
consciente	380	245	421	255	595	794	7
y	424	245	428	255	595	794	7
que	431	245	445	255	595	794	7
permite	448	245	477	255	595	794	7
la	480	245	487	255	595	794	7
selección	490	245	526	255	595	794	7
de	529	245	539	255	595	794	7
ac-	541	245	553	255	595	794	7
ciones	312	256	337	266	595	794	7
mediante	339	256	375	266	595	794	7
una	378	256	393	266	595	794	7
“evaluación”	396	256	446	266	595	794	7
de	449	256	459	266	595	794	7
los	462	256	473	266	595	794	7
refuerzos	476	256	512	266	595	794	7
ambienta-	514	256	553	266	595	794	7
les.	312	268	327	277	595	794	7
La	331	268	340	277	595	794	7
retroalimentación	345	268	422	277	595	794	7
inmediata,	427	268	473	277	595	794	7
o	478	268	483	277	595	794	7
la	488	268	496	277	595	794	7
recompensa	500	268	553	277	595	794	7
instrumental	312	279	358	289	595	794	7
basada	361	279	391	289	595	794	7
en	394	279	403	289	595	794	7
la	406	279	413	289	595	794	7
DA	416	279	429	289	595	794	7
juega	432	279	454	289	595	794	7
un	457	279	466	289	595	794	7
papel	469	279	491	289	595	794	7
crítico	494	279	518	289	595	794	7
en	521	279	530	289	595	794	7
la	533	279	540	289	595	794	7
fa-	543	279	553	289	595	794	7
cilitación	312	290	347	300	595	794	7
de	351	290	361	300	595	794	7
este	365	290	380	300	595	794	7
tipo	385	290	400	300	595	794	7
de	404	290	414	300	595	794	7
aprendizaje	418	290	465	300	595	794	7
procedimental	470	290	526	300	595	794	7
(Beck-	530	290	553	300	595	794	7
mann	312	302	335	312	595	794	7
y	339	302	344	312	595	794	7
Minnaert,	348	302	390	312	595	794	7
2018).	394	302	424	312	595	794	7
La	428	302	437	312	595	794	7
práctica	442	302	477	312	595	794	7
y	481	302	486	312	595	794	7
la	490	302	498	312	595	794	7
experiencia	503	302	553	312	595	794	7
incrementa	312	313	355	323	595	794	7
la	358	313	365	323	595	794	7
velocidad	368	313	406	323	595	794	7
y	409	313	413	323	595	794	7
la	416	313	423	323	595	794	7
precisión	426	313	462	323	595	794	7
de	465	313	474	323	595	794	7
la	477	313	485	323	595	794	7
respuesta	488	313	524	323	595	794	7
convir-	527	313	553	323	595	794	7
tiendo	312	325	336	335	595	794	7
la	339	325	346	335	595	794	7
categorización	349	325	408	335	595	794	7
en	411	325	420	335	595	794	7
una	423	325	438	335	595	794	7
respuesta	441	325	478	335	595	794	7
“intuitiva”.	481	325	522	335	595	794	7
En	525	325	535	335	595	794	7
este	538	325	553	335	595	794	7
proceso	312	336	343	346	595	794	7
el	346	336	352	346	595	794	7
cerebelo	355	336	389	346	595	794	7
regula	392	336	416	346	595	794	7
la	419	336	427	346	595	794	7
velocidad,	429	336	470	346	595	794	7
la	473	336	480	346	595	794	7
intensidad	483	336	524	346	595	794	7
y	526	336	531	346	595	794	7
el	534	336	540	346	595	794	7
rit-	543	336	553	346	595	794	7
mo	312	348	324	357	595	794	7
de	327	348	337	357	595	794	7
la	340	348	347	357	595	794	7
entrada	351	348	381	357	595	794	7
que	384	348	398	357	595	794	7
recibe,	402	348	429	357	595	794	7
e	432	348	436	357	595	794	7
intensifica	440	348	479	357	595	794	7
la	482	348	489	357	595	794	7
valencia	492	348	525	357	595	794	7
con	528	348	542	357	595	794	7
la	546	348	553	357	595	794	7
que	312	359	326	369	595	794	7
se	330	359	338	369	595	794	7
experimentó	341	359	389	369	595	794	7
esa	393	359	406	369	595	794	7
recompensa	410	359	457	369	595	794	7
a	461	359	466	369	595	794	7
través	469	359	492	369	595	794	7
de	496	359	505	369	595	794	7
sus	509	359	521	369	595	794	7
proyec-	524	359	553	369	595	794	7
ciones	312	370	337	380	595	794	7
con	340	370	354	380	595	794	7
los	357	370	368	380	595	794	7
ganglios	371	370	405	380	595	794	7
basales.	408	370	440	380	595	794	7
De	443	370	454	380	595	794	7
esta	457	370	473	380	595	794	7
manera	476	370	506	380	595	794	7
el	509	370	516	380	595	794	7
cerebelo	519	370	553	380	595	794	7
promueve	312	382	350	392	595	794	7
la	355	382	362	392	595	794	7
práctica	366	382	398	392	595	794	7
mediante	402	382	438	392	595	794	7
dos	442	382	456	392	595	794	7
mecanismos:	461	382	511	392	595	794	7
incremen-	515	382	553	392	595	794	7
tando	312	393	334	403	595	794	7
la	337	393	345	403	595	794	7
valencia	348	393	380	403	595	794	7
asociada	384	393	420	403	595	794	7
al	423	393	430	403	595	794	7
estímulo	433	393	465	403	595	794	7
y	468	393	472	403	595	794	7
favoreciendo	475	393	526	403	595	794	7
el	529	393	536	403	595	794	7
éxi-	539	393	553	403	595	794	7
to	312	405	319	414	595	794	7
y	322	405	326	414	595	794	7
la	329	405	336	414	595	794	7
eficacia.	339	405	373	414	595	794	7
Aprendizaje	312	427	369	437	595	794	7
basado	372	427	407	437	595	794	7
en	411	427	422	437	595	794	7
errores	425	427	459	437	595	794	7
en	463	427	474	437	595	794	7
los	477	427	491	437	595	794	7
niños	494	427	519	437	595	794	7
con	523	427	539	437	595	794	7
AC	312	439	325	449	595	794	7
Los	317	450	330	460	595	794	7
niños	332	450	353	460	595	794	7
con	356	450	370	460	595	794	7
AC	373	450	386	460	595	794	7
no	389	450	398	460	595	794	7
sólo	401	450	417	460	595	794	7
progresan	420	450	460	460	595	794	7
rápidamente	463	450	512	460	595	794	7
dentro	515	450	540	460	595	794	7
de	543	450	553	460	595	794	7
su/s	312	462	329	472	595	794	7
dominio/s	332	462	373	472	595	794	7
de	376	462	386	472	595	794	7
elección,	390	462	425	472	595	794	7
también	429	462	460	472	595	794	7
parecen	463	462	495	472	595	794	7
hacer	499	462	521	472	595	794	7
“descu-	524	462	553	472	595	794	7
brimientos”	312	473	356	483	595	794	7
o	359	473	364	483	595	794	7
mostrar	367	473	396	483	595	794	7
una	400	473	414	483	595	794	7
intuición	417	473	450	483	595	794	7
inusual.	453	473	483	483	595	794	7
La	486	473	495	483	595	794	7
naturaleza	498	473	540	483	595	794	7
de	543	473	553	483	595	794	7
esta	312	485	327	494	595	794	7
intuición	331	485	363	494	595	794	7
ha	367	485	377	494	595	794	7
sido	380	485	396	494	595	794	7
estudiada	400	485	438	494	595	794	7
en	441	485	451	494	595	794	7
numerosas	454	485	495	494	595	794	7
ocasiones	499	485	537	494	595	794	7
(Je-	541	485	553	494	595	794	7
remy	312	496	331	506	595	794	7
y	334	496	339	506	595	794	7
Schmahmann,	342	496	397	506	595	794	7
2019;	401	496	426	506	595	794	7
Wang,	429	496	457	506	595	794	7
Kloth	460	496	480	506	595	794	7
y	483	496	487	506	595	794	7
Badura,	491	496	522	506	595	794	7
2014).	525	496	553	506	595	794	7
Ciertas	312	507	339	517	595	794	7
habilidades	343	507	388	517	595	794	7
intuitivas	392	507	426	517	595	794	7
parecen	429	507	461	517	595	794	7
estar	464	507	483	517	595	794	7
fundamentalmen-	487	507	553	517	595	794	7
te	312	519	319	529	595	794	7
bajo	323	519	340	529	595	794	7
la	344	519	351	529	595	794	7
mediación	355	519	396	529	595	794	7
de	400	519	410	529	595	794	7
los	414	519	424	529	595	794	7
ganglios	428	519	462	529	595	794	7
basales,	466	519	498	529	595	794	7
mientras	502	519	534	529	595	794	7
que	538	519	553	529	595	794	7
otras	312	530	331	540	595	794	7
parecen	335	530	367	540	595	794	7
estar	371	530	390	540	595	794	7
basadas	394	530	427	540	595	794	7
preferentemente	431	530	494	540	595	794	7
por	498	530	511	540	595	794	7
el	515	530	522	540	595	794	7
control	526	530	553	540	595	794	7
del	312	542	324	552	595	794	7
cerebelo.	326	542	363	552	595	794	7
Se	317	553	327	563	595	794	7
ha	331	553	341	563	595	794	7
propuesto	345	553	383	563	595	794	7
que	387	553	402	563	595	794	7
el	405	553	412	563	595	794	7
cerebelo	416	553	450	563	595	794	7
desempeña	453	553	498	563	595	794	7
un	502	553	511	563	595	794	7
papel	515	553	538	563	595	794	7
ini-	541	553	553	563	595	794	7
cial	312	565	326	574	595	794	7
fundamental	330	565	378	574	595	794	7
en	382	565	391	574	595	794	7
el	395	565	402	574	595	794	7
procesamiento	406	565	463	574	595	794	7
de	467	565	476	574	595	794	7
la	480	565	488	574	595	794	7
información	492	565	538	574	595	794	7
ex-	542	565	553	574	595	794	7
terna	312	576	332	586	595	794	7
sensorial	335	576	370	586	595	794	7
e	373	576	378	586	595	794	7
interna	381	576	408	586	595	794	7
para	412	576	431	586	595	794	7
para	434	576	453	586	595	794	7
guiar	456	576	477	586	595	794	7
el	481	576	487	586	595	794	7
refinamiento	491	576	539	586	595	794	7
de	543	576	553	586	595	794	7
las	312	587	323	597	595	794	7
estructuras	326	587	367	597	595	794	7
neocorticales	370	587	421	597	595	794	7
durante	424	587	454	597	595	794	7
los	457	587	468	597	595	794	7
períodos	471	587	505	597	595	794	7
sensibles	508	587	542	597	595	794	7
al	546	587	553	597	595	794	7
desarrollo.	312	599	353	609	595	794	7
Así,	357	599	372	609	595	794	7
el	376	599	383	609	595	794	7
cerebelo	386	599	420	609	595	794	7
actúa	424	599	445	609	595	794	7
en	449	599	458	609	595	794	7
la	462	599	469	609	595	794	7
vida	473	599	490	609	595	794	7
temprana	493	599	530	609	595	794	7
para	534	599	553	609	595	794	7
dar	312	610	325	620	595	794	7
forma	329	610	352	620	595	794	7
a	355	610	361	620	595	794	7
la	364	610	372	620	595	794	7
función	375	610	404	620	595	794	7
de	407	610	417	620	595	794	7
otras	421	610	440	620	595	794	7
regiones	444	610	477	620	595	794	7
del	481	610	493	620	595	794	7
cerebro,	496	610	529	620	595	794	7
espe-	533	610	553	620	595	794	7
cialmente	312	622	349	631	595	794	7
las	352	622	363	631	595	794	7
relacionadas	366	622	417	631	595	794	7
con	420	622	434	631	595	794	7
el	437	622	444	631	595	794	7
lenguaje,	447	622	483	631	595	794	7
la	487	622	494	631	595	794	7
cognición	497	622	535	631	595	794	7
y	538	622	543	631	595	794	7
el	546	622	553	631	595	794	7
afecto	312	633	336	643	595	794	7
(Wang	338	633	366	643	595	794	7
et	369	633	376	643	595	794	7
al.,	378	633	391	643	595	794	7
2014).	394	633	421	643	595	794	7
El	317	644	324	654	595	794	7
cerebelo	328	644	361	654	595	794	7
crece	365	644	386	654	595	794	7
durante	389	644	418	654	595	794	7
un	422	644	431	654	595	794	7
período	435	644	465	654	595	794	7
de	468	644	478	654	595	794	7
vulnerabilidad	482	644	538	654	595	794	7
ge-	541	644	553	654	595	794	7
nética	312	656	335	666	595	794	7
y	338	656	343	666	595	794	7
ambiental	346	656	384	666	595	794	7
conocida	387	656	423	666	595	794	7
y	426	656	431	666	595	794	7
alcanza	434	656	465	666	595	794	7
su	468	656	476	666	595	794	7
volumen	479	656	512	666	595	794	7
maduro	515	656	545	666	595	794	7
a	548	656	553	666	595	794	7
los	312	667	323	677	595	794	7
pocos	326	667	349	677	595	794	7
meses	353	667	376	677	595	794	7
de	380	667	390	677	595	794	7
nacer.	393	667	418	677	595	794	7
Esta	421	667	437	677	595	794	7
estructura	441	667	478	677	595	794	7
funciona	482	667	515	677	595	794	7
como	519	667	540	677	595	794	7
un	543	667	553	677	595	794	7
sistema	312	679	341	689	595	794	7
corrector	345	679	381	689	595	794	7
capaz	385	679	410	689	595	794	7
de	415	679	425	689	595	794	7
anticipar,	429	679	468	689	595	794	7
prevenir	472	679	505	689	595	794	7
y	509	679	513	689	595	794	7
rectificar	518	679	553	689	595	794	7
errores	312	690	339	700	595	794	7
que	342	690	357	700	595	794	7
pueden	360	690	389	700	595	794	7
producirse	393	690	434	700	595	794	7
en	437	690	447	700	595	794	7
la	450	690	458	700	595	794	7
conducta,	461	690	499	700	595	794	7
sea	503	690	516	700	595	794	7
ésta	520	690	535	700	595	794	7
mo-	539	690	553	700	595	794	7
tora,	312	702	330	711	595	794	7
cognitiva	333	702	369	711	595	794	7
y/o	372	702	387	711	595	794	7
afectiva,	390	702	424	711	595	794	7
permitiendo	427	702	473	711	595	794	7
mejorar	477	702	507	711	595	794	7
las	511	702	521	711	595	794	7
compe-	525	702	553	711	595	794	7
tencias	312	713	339	723	595	794	7
ya	343	713	353	723	595	794	7
adquiridas	357	713	399	723	595	794	7
o	403	713	409	723	595	794	7
adquirir	413	713	444	723	595	794	7
nuevas	448	713	475	723	595	794	7
competencias	479	713	533	723	595	794	7
más	537	713	553	723	595	794	7
153	527	741	565	760	595	794	7
Artículos	45	30	114	49	595	794	8
eficientes	43	108	79	118	595	794	8
y	83	108	88	118	595	794	8
adaptables,	92	108	139	118	595	794	8
especialmente	143	108	199	118	595	794	8
en	203	108	212	118	595	794	8
comportamientos	216	108	283	118	595	794	8
relacionados	43	119	93	129	595	794	8
con	96	119	110	129	595	794	8
la	113	119	120	129	595	794	8
novedad,	123	119	160	129	595	794	8
la	162	119	170	129	595	794	8
observación	172	119	220	129	595	794	8
y	223	119	227	129	595	794	8
la	230	119	237	129	595	794	8
flexibilidad	240	119	283	129	595	794	8
(Sokolov	43	131	76	140	595	794	8
et	79	131	85	140	595	794	8
al.,	88	131	101	140	595	794	8
2017)	104	131	128	140	595	794	8
Los	48	142	60	152	595	794	8
niños	63	142	83	152	595	794	8
con	86	142	100	152	595	794	8
AC	103	142	116	152	595	794	8
presentan	119	142	156	152	595	794	8
una	159	142	173	152	595	794	8
mayor	176	142	201	152	595	794	8
conectividad	204	142	253	152	595	794	8
interhe-	256	142	283	152	595	794	8
misférica	43	153	77	163	595	794	8
e	80	153	84	163	595	794	8
interáreas,	87	153	128	163	595	794	8
especialmente	131	153	185	163	595	794	8
en	188	153	197	163	595	794	8
las	200	153	211	163	595	794	8
regiones	213	153	246	163	595	794	8
frontopa-	249	153	283	163	595	794	8
rietales,	43	165	73	175	595	794	8
y	77	165	81	175	595	794	8
en	86	165	95	175	595	794	8
el	99	165	106	175	595	794	8
cerebelo	110	165	143	175	595	794	8
(Sastre-Riba,	147	165	196	175	595	794	8
Viana-Sáenz,	200	165	252	175	595	794	8
2016).	256	165	283	175	595	794	8
Estos	43	176	62	186	595	794	8
niños	66	176	86	186	595	794	8
a	90	176	95	186	595	794	8
menudo	99	176	130	186	595	794	8
manifiestan	134	176	178	186	595	794	8
la	182	176	189	186	595	794	8
capacidad	193	176	235	186	595	794	8
para	239	176	258	186	595	794	8
hacer	262	176	283	186	595	794	8
descubrimientos	43	188	104	197	595	794	8
intuitivos	107	188	140	197	595	794	8
en	143	188	152	197	595	794	8
áreas	155	188	176	197	595	794	8
de	179	188	189	197	595	794	8
adaptación	191	188	235	197	595	794	8
no	238	188	248	197	595	794	8
basadas	251	188	283	197	595	794	8
en	43	199	52	209	595	794	8
el	55	199	61	209	595	794	8
aprendizaje	64	199	111	209	595	794	8
instrumental	114	199	160	209	595	794	8
o	163	199	168	209	595	794	8
por	171	199	184	209	595	794	8
categorización,	187	199	247	209	595	794	8
es	250	199	258	209	595	794	8
en	261	199	270	209	595	794	8
es-	273	199	283	209	595	794	8
tas	43	210	53	220	595	794	8
áreas	57	210	78	220	595	794	8
donde	81	210	106	220	595	794	8
las	109	210	120	220	595	794	8
funciones	123	210	159	220	595	794	8
cognitivas	163	210	201	220	595	794	8
del	205	210	216	220	595	794	8
cerebelo	220	210	253	220	595	794	8
cobran	256	210	283	220	595	794	8
especial	43	222	74	232	595	794	8
relevancia.	77	222	120	232	595	794	8
La	123	222	132	232	595	794	8
corteza	135	222	163	232	595	794	8
prefrontal,	167	222	206	232	595	794	8
junto	210	222	228	232	595	794	8
con	232	222	246	232	595	794	8
las	249	222	259	232	595	794	8
corte-	263	222	283	232	595	794	8
zas	43	233	56	243	595	794	8
parietales	59	233	96	243	595	794	8
y/o	100	233	114	243	595	794	8
temporales	117	233	159	243	595	794	8
apropiadas,	162	233	210	243	595	794	8
se	213	233	221	243	595	794	8
activan	224	233	252	243	595	794	8
cuando	255	233	283	243	595	794	8
el	43	245	49	255	595	794	8
individuo	53	245	89	255	595	794	8
establece	93	245	129	255	595	794	8
un	133	245	142	255	595	794	8
“modelo”	146	245	183	255	595	794	8
consciente	187	245	227	255	595	794	8
del	231	245	243	255	595	794	8
problema	247	245	283	255	595	794	8
dentro	43	256	67	266	595	794	8
de	70	256	80	266	595	794	8
la	83	256	91	266	595	794	8
memoria	94	256	128	266	595	794	8
de	131	256	141	266	595	794	8
trabajo.	144	256	175	266	595	794	8
Los	178	256	190	266	595	794	8
circuitos	193	256	224	266	595	794	8
cerebrales-	228	256	269	266	595	794	8
ce-	273	256	283	266	595	794	8
rebelosos	43	268	80	277	595	794	8
copian	84	268	111	277	595	794	8
el	115	268	122	277	595	794	8
contenido	126	268	165	277	595	794	8
de	169	268	179	277	595	794	8
esta	183	268	198	277	595	794	8
memoria	203	268	237	277	595	794	8
de	241	268	251	277	595	794	8
trabajo	255	268	283	277	595	794	8
dentro	43	279	67	289	595	794	8
del	70	279	82	289	595	794	8
cerebelo	85	279	118	289	595	794	8
que	121	279	135	289	595	794	8
está	138	279	153	289	595	794	8
operando	156	279	194	289	595	794	8
fuera	197	279	216	289	595	794	8
de	219	279	229	289	595	794	8
la	232	279	239	289	595	794	8
conciencia	242	279	283	289	595	794	8
creando	43	290	74	300	595	794	8
modelos	78	290	111	300	595	794	8
internos	115	290	145	300	595	794	8
de	149	290	158	300	595	794	8
respuesta.	163	290	202	300	595	794	8
Estos	206	290	225	300	595	794	8
modelos	229	290	261	300	595	794	8
inter-	265	290	283	300	595	794	8
nos	43	302	56	312	595	794	8
son	60	302	73	312	595	794	8
una	77	302	91	312	595	794	8
representación	95	302	152	312	595	794	8
de	156	302	165	312	595	794	8
los	169	302	180	312	595	794	8
estados	184	302	213	312	595	794	8
del	217	302	228	312	595	794	8
entorno	232	302	261	312	595	794	8
y	265	302	270	312	595	794	8
de	274	302	283	312	595	794	8
las	43	313	53	323	595	794	8
respuestas	56	313	96	323	595	794	8
estadísticamente	99	313	162	323	595	794	8
eficientes	165	313	201	323	595	794	8
basadas	204	313	237	323	595	794	8
en	240	313	249	323	595	794	8
la	252	313	260	323	595	794	8
expe-	263	313	283	323	595	794	8
riencia.	43	325	72	335	595	794	8
El	75	325	82	335	595	794	8
cerebelo	86	325	119	335	595	794	8
envía	123	325	144	335	595	794	8
esta	148	325	163	335	595	794	8
información	167	325	213	335	595	794	8
a	216	325	222	335	595	794	8
la	225	325	232	335	595	794	8
corteza	236	325	265	335	595	794	8
pre-	269	325	283	335	595	794	8
frontal	43	336	68	346	595	794	8
a	72	336	77	346	595	794	8
través	82	336	105	346	595	794	8
de	109	336	119	346	595	794	8
la	123	336	131	346	595	794	8
retroalimentación	135	336	204	346	595	794	8
cortical-cerebelosa	209	336	283	346	595	794	8
activando	43	348	81	357	595	794	8
y	85	348	89	357	595	794	8
anticipando	93	348	139	357	595	794	8
posibles	143	348	175	357	595	794	8
soluciones	179	348	219	357	595	794	8
futuras,	223	348	251	357	595	794	8
en	255	348	264	357	595	794	8
este	268	348	283	357	595	794	8
momento	43	359	78	369	595	794	8
la	81	359	88	369	595	794	8
solución,	91	359	125	369	595	794	8
o	127	359	132	369	595	794	8
lo	135	359	142	369	595	794	8
que	145	359	159	369	595	794	8
se	162	359	171	369	595	794	8
ha	173	359	183	369	595	794	8
denominado	186	359	235	369	595	794	8
intuición,	237	359	272	369	595	794	8
se	275	359	283	369	595	794	8
haría	43	370	63	380	595	794	8
consciente	66	370	107	380	595	794	8
incrementando	110	370	167	380	595	794	8
el	171	370	178	380	595	794	8
control	181	370	207	380	595	794	8
atencional	211	370	251	380	595	794	8
(Jeremy	255	370	283	380	595	794	8
y	43	382	47	392	595	794	8
Schmahmann,	50	382	105	392	595	794	8
2019).	109	382	136	392	595	794	8
El	139	382	146	392	595	794	8
cerebelo	150	382	183	392	595	794	8
recibe	186	382	210	392	595	794	8
información	214	382	259	392	595	794	8
de	263	382	273	392	595	794	8
la	276	382	283	392	595	794	8
respuesta	43	393	79	403	595	794	8
seleccionada	83	393	133	403	595	794	8
y	137	393	142	403	595	794	8
de	146	393	155	403	595	794	8
su	159	393	167	403	595	794	8
eficiencia	171	393	208	403	595	794	8
real	212	393	227	403	595	794	8
en	231	393	240	403	595	794	8
el	244	393	250	403	595	794	8
entorno	254	393	283	403	595	794	8
inmediato	43	405	81	414	595	794	8
a	85	405	90	414	595	794	8
través	94	405	116	414	595	794	8
de	120	405	130	414	595	794	8
la	134	405	141	414	595	794	8
retroalimentación	145	405	212	414	595	794	8
que	216	405	231	414	595	794	8
recibe	235	405	258	414	595	794	8
de	262	405	272	414	595	794	8
la	276	405	283	414	595	794	8
corteza	43	416	71	426	595	794	8
por	75	416	88	426	595	794	8
lo	92	416	99	426	595	794	8
que	102	416	117	426	595	794	8
rectifica	120	416	151	426	595	794	8
rápidamente	154	416	203	426	595	794	8
los	207	416	217	426	595	794	8
errores	221	416	248	426	595	794	8
con	251	416	265	426	595	794	8
una	269	416	283	426	595	794	8
gran	43	427	61	437	595	794	8
precisión	63	427	98	437	595	794	8
temporal	101	427	135	437	595	794	8
y	137	427	142	437	595	794	8
secuencial	145	427	185	437	595	794	8
con	187	427	201	437	595	794	8
el	204	427	211	437	595	794	8
fin	213	427	223	437	595	794	8
de	226	427	235	437	595	794	8
incrementar	238	427	283	437	595	794	8
la	43	439	50	449	595	794	8
exactitud	54	439	89	449	595	794	8
y	93	439	97	449	595	794	8
la	101	439	108	449	595	794	8
eficiencia	113	439	150	449	595	794	8
de	154	439	164	449	595	794	8
la	168	439	175	449	595	794	8
respuesta.	179	439	218	449	595	794	8
Todo	222	439	242	449	595	794	8
lo	246	439	253	449	595	794	8
que	257	439	271	449	595	794	8
se	275	439	283	449	595	794	8
piensa	43	450	68	460	595	794	8
repetidamente	72	450	127	460	595	794	8
se	131	450	139	460	595	794	8
mejora	144	450	170	460	595	794	8
constantemente	175	450	234	460	595	794	8
a	238	450	243	460	595	794	8
través	247	450	270	460	595	794	8
de	274	450	283	460	595	794	8
nuevos	43	462	69	472	595	794	8
modelados	72	462	115	472	595	794	8
que	118	462	132	472	595	794	8
dan	136	462	151	472	595	794	8
lugar	154	462	174	472	595	794	8
a	177	462	182	472	595	794	8
soluciones	185	462	225	472	595	794	8
cada	228	462	248	472	595	794	8
vez	251	462	265	472	595	794	8
más	268	462	283	472	595	794	8
rápidas	43	473	72	483	595	794	8
y	75	473	80	483	595	794	8
eficientes,	83	473	121	483	595	794	8
o	125	473	130	483	595	794	8
intuitivas,	133	473	169	483	595	794	8
por	172	473	185	483	595	794	8
lo	189	473	196	483	595	794	8
que	199	473	213	483	595	794	8
los	217	473	227	483	595	794	8
circuitos	231	473	262	483	595	794	8
cere-	265	473	283	483	595	794	8
belosos	43	485	71	494	595	794	8
se	75	485	83	494	595	794	8
están	87	485	107	494	595	794	8
reconstruyendo	111	485	170	494	595	794	8
continuamente.	174	485	232	494	595	794	8
De	236	485	246	494	595	794	8
esta	250	485	266	494	595	794	8
ma-	270	485	283	494	595	794	8
nera	43	496	60	506	595	794	8
los	63	496	74	506	595	794	8
niños	77	496	98	506	595	794	8
con	101	496	115	506	595	794	8
AC	119	496	131	506	595	794	8
iniciarían	135	496	171	506	595	794	8
y	174	496	179	506	595	794	8
acelerarían	182	496	226	506	595	794	8
un	230	496	239	506	595	794	8
circuito	242	496	270	506	595	794	8
de	274	496	283	506	595	794	8
retroalimentación	43	507	109	517	595	794	8
positiva	113	507	143	517	595	794	8
con	147	507	161	517	595	794	8
el	164	507	171	517	595	794	8
cerebelo	175	507	208	517	595	794	8
en	212	507	221	517	595	794	8
un	225	507	235	517	595	794	8
dominio	238	507	270	517	595	794	8
de	274	507	283	517	595	794	8
conocimiento	43	519	94	529	595	794	8
específico.	98	519	140	529	595	794	8
El	144	519	151	529	595	794	8
mantenimiento	155	519	212	529	595	794	8
de	216	519	226	529	595	794	8
estas	230	519	249	529	595	794	8
sinapsis	253	519	283	529	595	794	8
se	43	530	51	540	595	794	8
potencia	53	530	87	540	595	794	8
por	89	530	103	540	595	794	8
el	105	530	112	540	595	794	8
uso	115	530	128	540	595	794	8
incrementando	131	530	188	540	595	794	8
la	190	530	198	540	595	794	8
conexión	200	530	235	540	595	794	8
entre	238	530	257	540	595	794	8
el	260	530	267	540	595	794	8
cór-	269	530	283	540	595	794	8
tex	43	542	54	552	595	794	8
y	57	542	61	552	595	794	8
el	64	542	71	552	595	794	8
cerebelo,	73	542	109	552	595	794	8
sobre	112	542	134	552	595	794	8
todo	136	542	154	552	595	794	8
en	157	542	166	552	595	794	8
regiones	169	542	202	552	595	794	8
prefrontales	205	542	250	552	595	794	8
dorsola-	253	542	283	552	595	794	8
terales,	43	553	71	563	595	794	8
avalando	75	553	112	563	595	794	8
el	117	553	123	563	595	794	8
papel	128	553	150	563	595	794	8
del	154	553	166	563	595	794	8
cerebelo	170	553	205	563	595	794	8
en	209	553	218	563	595	794	8
relación	222	553	254	563	595	794	8
con	258	553	273	563	595	794	8
el	277	553	283	563	595	794	8
mantenimiento	43	565	100	574	595	794	8
de	104	565	114	574	595	794	8
la	118	565	125	574	595	794	8
memoria	130	565	164	574	595	794	8
de	168	565	178	574	595	794	8
trabajo,	182	565	214	574	595	794	8
la	218	565	225	574	595	794	8
resolución	229	565	269	574	595	794	8
de	274	565	283	574	595	794	8
problemas	43	576	83	586	595	794	8
y	88	576	92	586	595	794	8
las	96	576	107	586	595	794	8
funciones	111	576	148	586	595	794	8
ejecutivas.	152	576	193	586	595	794	8
Diversos	197	576	229	586	595	794	8
estudios	233	576	265	586	595	794	8
han	269	576	283	586	595	794	8
hallado	43	587	72	597	595	794	8
una	74	587	89	597	595	794	8
correlación	92	587	135	597	595	794	8
entre	138	587	157	597	595	794	8
el	160	587	166	597	595	794	8
CI	169	587	178	597	595	794	8
y	181	587	185	597	595	794	8
el	188	587	195	597	595	794	8
volumen	197	587	229	597	595	794	8
de	232	587	242	597	595	794	8
la	245	587	252	597	595	794	8
corteza	255	587	283	597	595	794	8
prefrontal	43	599	80	609	595	794	8
y	82	599	87	609	595	794	8
el	90	599	96	609	595	794	8
cerebelo,	99	599	135	609	595	794	8
así	138	599	149	609	595	794	8
como	152	599	173	609	595	794	8
entre	176	599	195	609	595	794	8
el	198	599	205	609	595	794	8
CI	207	599	216	609	595	794	8
y	219	599	223	609	595	794	8
el	226	599	233	609	595	794	8
aumento	236	599	269	609	595	794	8
del	272	599	283	609	595	794	8
número	43	610	71	620	595	794	8
de	74	610	84	620	595	794	8
conexiones	87	610	130	620	595	794	8
entre	133	610	152	620	595	794	8
el	154	610	161	620	595	794	8
cerebelo	164	610	197	620	595	794	8
y	200	610	204	620	595	794	8
las	207	610	218	620	595	794	8
áreas	221	610	242	620	595	794	8
de	245	610	255	620	595	794	8
planifi-	258	610	283	620	595	794	8
cación	43	622	68	631	595	794	8
y	72	622	76	631	595	794	8
pensamiento	80	622	129	631	595	794	8
de	132	622	142	631	595	794	8
alto	146	622	160	631	595	794	8
nivel	164	622	182	631	595	794	8
frontal	185	622	210	631	595	794	8
y	213	622	218	631	595	794	8
parietal	221	622	251	631	595	794	8
(Vaivre-	254	622	283	631	595	794	8
Douret,	43	633	71	643	595	794	8
2011).	73	633	100	643	595	794	8
Aprendizaje	43	656	99	666	595	794	8
social	103	656	129	666	595	794	8
en	133	656	144	666	595	794	8
los	148	656	161	666	595	794	8
niños	164	656	189	666	595	794	8
con	193	656	209	666	595	794	8
AC	212	656	225	666	595	794	8
La	48	667	57	677	595	794	8
facilidad	60	667	94	677	595	794	8
para	97	667	115	677	595	794	8
atender	118	667	148	677	595	794	8
a	151	667	156	677	595	794	8
los	159	667	170	677	595	794	8
estímulos	173	667	208	677	595	794	8
socialmente	210	667	256	677	595	794	8
salien-	259	667	283	677	595	794	8
tes	43	679	53	689	595	794	8
de	56	679	66	689	595	794	8
los	70	679	80	689	595	794	8
niños	84	679	104	689	595	794	8
con	108	679	122	689	595	794	8
AC	125	679	138	689	595	794	8
puede	141	679	166	689	595	794	8
estar	169	679	188	689	595	794	8
relacionado	191	679	238	689	595	794	8
con	241	679	255	689	595	794	8
la	259	679	266	689	595	794	8
ma-	269	679	283	689	595	794	8
yor	43	690	55	700	595	794	8
sensibilidad	58	690	105	700	595	794	8
que	108	690	122	700	595	794	8
muestran	125	690	160	700	595	794	8
hacia	163	690	185	700	595	794	8
la	188	690	195	700	595	794	8
recompensa	198	690	246	700	595	794	8
estimular	249	690	283	700	595	794	8
(Alnæs	43	702	69	711	595	794	8
et	73	702	80	711	595	794	8
al.,	84	702	97	711	595	794	8
2018),	101	702	128	711	595	794	8
pero	132	702	150	711	595	794	8
también	154	702	185	711	595	794	8
con	189	702	203	711	595	794	8
la	207	702	214	711	595	794	8
mayor	218	702	243	711	595	794	8
participa-	247	702	283	711	595	794	8
ción	43	713	59	723	595	794	8
del	62	713	74	723	595	794	8
cerebelo	77	713	111	723	595	794	8
en	114	713	123	723	595	794	8
la	126	713	134	723	595	794	8
representación	137	713	194	723	595	794	8
precisa	197	713	225	723	595	794	8
de	229	713	238	723	595	794	8
la	242	713	249	723	595	794	8
informa-	252	713	283	723	595	794	8
154	32	741	69	760	595	794	8
ALTA	370	44	392	52	595	794	8
CAPACIDAD	394	44	440	52	595	794	8
EN	442	44	453	52	595	794	8
LA	455	44	466	52	595	794	8
INFANCIA	468	44	506	52	595	794	8
TEMPRANA	508	44	552	52	595	794	8
ción	312	108	328	118	595	794	8
temporal.	331	108	368	118	595	794	8
Por	372	108	384	118	595	794	8
lo	387	108	394	118	595	794	8
que	397	108	412	118	595	794	8
el	415	108	422	118	595	794	8
papel	425	108	447	118	595	794	8
del	450	108	462	118	595	794	8
cerebelo	465	108	499	118	595	794	8
también	502	108	533	118	595	794	8
pue-	536	108	553	118	595	794	8
de	312	119	322	129	595	794	8
ser	325	119	336	129	595	794	8
de	339	119	349	129	595	794	8
gran	351	119	370	129	595	794	8
importancia	373	119	419	129	595	794	8
para	422	119	441	129	595	794	8
el	443	119	450	129	595	794	8
aprendizaje	453	119	500	129	595	794	8
social.	503	119	528	129	595	794	8
Tanto	531	119	553	129	595	794	8
en	312	131	321	140	595	794	8
el	325	131	331	140	595	794	8
lenguaje	335	131	368	140	595	794	8
como	372	131	393	140	595	794	8
en	397	131	406	140	595	794	8
el	410	131	416	140	595	794	8
desarrollo	420	131	459	140	595	794	8
social	462	131	485	140	595	794	8
la	488	131	496	140	595	794	8
yuxtaposición	499	131	553	140	595	794	8
de	312	142	322	152	595	794	8
eventos	326	142	355	152	595	794	8
de	359	142	368	152	595	794	8
múltiples	372	142	406	152	595	794	8
sentidos	410	142	441	152	595	794	8
que	445	142	460	152	595	794	8
ocurren	464	142	493	152	595	794	8
en	497	142	506	152	595	794	8
escalas	510	142	539	152	595	794	8
de	543	142	553	152	595	794	8
tiempo	312	153	338	163	595	794	8
cortas	342	153	366	163	595	794	8
proporciona	370	153	418	163	595	794	8
un	422	153	431	163	595	794	8
significado	435	153	478	163	595	794	8
y	482	153	487	163	595	794	8
requieren	491	153	528	163	595	794	8
de	532	153	541	163	595	794	8
la	546	153	553	163	595	794	8
integración	312	165	356	175	595	794	8
de	359	165	369	175	595	794	8
una	372	165	387	175	595	794	8
variedad	390	165	425	175	595	794	8
de	428	165	438	175	595	794	8
señales	442	165	470	175	595	794	8
no	473	165	483	175	595	794	8
verbales	487	165	519	175	595	794	8
y	522	165	527	175	595	794	8
de	530	165	540	175	595	794	8
un	543	165	553	175	595	794	8
aprendizaje	312	176	360	186	595	794	8
estadístico	364	176	405	186	595	794	8
(Sokolov	409	176	443	186	595	794	8
et	447	176	454	186	595	794	8
al.,	458	176	471	186	595	794	8
2017).	476	176	503	186	595	794	8
El	508	176	514	186	595	794	8
cerebelo	519	176	553	186	595	794	8
permite	312	188	341	197	595	794	8
detectar	344	188	376	197	595	794	8
asociaciones	379	188	429	197	595	794	8
de	433	188	443	197	595	794	8
tiempo	446	188	473	197	595	794	8
muy	476	188	492	197	595	794	8
estrechas	495	188	531	197	595	794	8
y	535	188	539	197	595	794	8
rá-	543	188	553	197	595	794	8
pidas	312	199	333	209	595	794	8
entre	338	199	357	209	595	794	8
estímulos	361	199	396	209	595	794	8
multisensoriales	400	199	461	209	595	794	8
y	466	199	470	209	595	794	8
estímulos	474	199	509	209	595	794	8
intrínseca-	514	199	553	209	595	794	8
mente	312	210	337	220	595	794	8
gratificantes,	342	210	399	220	595	794	8
como	404	210	427	220	595	794	8
la	431	210	439	220	595	794	8
sonrisa	444	210	475	220	595	794	8
materna,	479	210	518	220	595	794	8
que	523	210	538	220	595	794	8
en	543	210	553	220	595	794	8
principio	312	222	346	232	595	794	8
no	350	222	360	232	595	794	8
tendría	364	222	391	232	595	794	8
ninguna	395	222	426	232	595	794	8
valencia	430	222	463	232	595	794	8
emocional,	466	222	509	232	595	794	8
y	513	222	518	232	595	794	8
la	521	222	529	232	595	794	8
comi-	532	222	553	232	595	794	8
da	312	233	322	243	595	794	8
o	327	233	332	243	595	794	8
el	336	233	343	243	595	794	8
contacto,	347	233	383	243	595	794	8
que	387	233	402	243	595	794	8
son	406	233	420	243	595	794	8
intrínsicamente	424	233	483	243	595	794	8
placenteros.	487	233	536	243	595	794	8
Del	540	233	553	243	595	794	8
mismo	312	245	337	255	595	794	8
modo,	340	245	365	255	595	794	8
la	369	245	376	255	595	794	8
simple	380	245	405	255	595	794	8
exposición	409	245	451	255	595	794	8
al	454	245	462	255	595	794	8
lenguaje	465	245	499	255	595	794	8
no	503	245	512	255	595	794	8
facilita	516	245	542	255	595	794	8
el	546	245	553	255	595	794	8
desarrollo	312	256	351	266	595	794	8
del	354	256	366	266	595	794	8
habla	369	256	391	266	595	794	8
y	394	256	399	266	595	794	8
del	402	256	414	266	595	794	8
lenguaje	417	256	450	266	595	794	8
si	453	256	459	266	595	794	8
no	462	256	472	266	595	794	8
va	475	256	485	266	595	794	8
acompañada	488	256	540	266	595	794	8
de	543	256	553	266	595	794	8
una	312	268	326	277	595	794	8
información	330	268	376	277	595	794	8
socialmente	379	268	425	277	595	794	8
gratificante	428	268	472	277	595	794	8
que	475	268	489	277	595	794	8
atraiga	492	268	521	277	595	794	8
la	524	268	531	277	595	794	8
aten-	534	268	553	277	595	794	8
ción	312	279	328	289	595	794	8
del	332	279	344	289	595	794	8
niño	348	279	365	289	595	794	8
(Gómez-León,	368	279	422	289	595	794	8
2019a).	426	279	458	289	595	794	8
El	462	279	469	289	595	794	8
habla	473	279	495	289	595	794	8
es	499	279	507	289	595	794	8
una	511	279	525	289	595	794	8
habili-	529	279	553	289	595	794	8
dad	312	290	329	300	595	794	8
sensoriomotora	333	290	401	300	595	794	8
compleja	405	290	445	300	595	794	8
y	450	290	455	300	595	794	8
el	459	290	467	300	595	794	8
aprendizaje	472	290	525	300	595	794	8
vocal	530	290	553	300	595	794	8
involucra	312	302	348	312	595	794	8
tanto	353	302	372	312	595	794	8
los	377	302	388	312	595	794	8
ganglios	392	302	426	312	595	794	8
basales	431	302	461	312	595	794	8
como	465	302	487	312	595	794	8
el	491	302	498	312	595	794	8
cerebelo	502	302	537	312	595	794	8
(Pi-	541	302	553	312	595	794	8
doux	312	313	331	323	595	794	8
et	335	313	342	323	595	794	8
al.,	345	313	358	323	595	794	8
2018)	362	313	386	323	595	794	8
por	390	313	403	323	595	794	8
lo	407	313	414	323	595	794	8
que	417	313	432	323	595	794	8
el	436	313	442	323	595	794	8
mayor	446	313	471	323	595	794	8
número	474	313	503	323	595	794	8
de	507	313	517	323	595	794	8
conexio-	520	313	553	323	595	794	8
nes	312	325	325	335	595	794	8
entre	330	325	350	335	595	794	8
ambas	355	325	382	335	595	794	8
estructuras	386	325	430	335	595	794	8
en	435	325	444	335	595	794	8
los	449	325	460	335	595	794	8
niños	465	325	486	335	595	794	8
con	491	325	505	335	595	794	8
AC	510	325	523	335	595	794	8
puede	527	325	553	335	595	794	8
facilitar	312	336	341	346	595	794	8
el	344	336	351	346	595	794	8
aprendizaje	354	336	402	346	595	794	8
y	405	336	409	346	595	794	8
un	413	336	422	346	595	794	8
intercambio	425	336	471	346	595	794	8
más	475	336	490	346	595	794	8
recompensante	494	336	553	346	595	794	8
y	312	348	316	357	595	794	8
enriquecedor	319	348	371	357	595	794	8
del	373	348	385	357	595	794	8
entorno.	388	348	420	357	595	794	8
Automatizan	312	370	372	380	595	794	8
la	375	370	384	380	595	794	8
información	388	370	444	380	595	794	8
más	447	370	467	380	595	794	8
eficazmente	470	370	527	380	595	794	8
Algunos	317	382	349	392	595	794	8
autores	352	382	380	392	595	794	8
señalan	383	382	413	392	595	794	8
que	416	382	431	392	595	794	8
estas	433	382	453	392	595	794	8
relaciones	455	382	495	392	595	794	8
recíprocas	498	382	539	392	595	794	8
en-	541	382	553	392	595	794	8
tre	312	393	322	403	595	794	8
el	325	393	332	403	595	794	8
neocórtex,	336	393	377	403	595	794	8
los	381	393	391	403	595	794	8
ganglios	395	393	429	403	595	794	8
basales,	432	393	465	403	595	794	8
y	468	393	473	403	595	794	8
el	477	393	483	403	595	794	8
cerebelo	487	393	521	403	595	794	8
respon-	525	393	553	403	595	794	8
den	312	405	326	414	595	794	8
al	330	405	337	414	595	794	8
modo	340	405	362	414	595	794	8
flexible	365	405	393	414	595	794	8
y	396	405	401	414	595	794	8
efectivo	404	405	434	414	595	794	8
de	437	405	447	414	595	794	8
adaptación	450	405	495	414	595	794	8
que	498	405	512	414	595	794	8
tienen	516	405	539	414	595	794	8
los	542	405	553	414	595	794	8
niños	312	416	332	426	595	794	8
con	336	416	350	426	595	794	8
AC,	353	416	369	426	595	794	8
permitiendo	372	416	418	426	595	794	8
la	421	416	429	426	595	794	8
coexistencia	432	416	480	426	595	794	8
de	483	416	493	426	595	794	8
acciones	496	416	531	426	595	794	8
auto-	534	416	553	426	595	794	8
matizadas	312	427	352	437	595	794	8
que	355	427	370	437	595	794	8
alternarían	373	427	415	437	595	794	8
con	419	427	433	437	595	794	8
otras	436	427	455	437	595	794	8
bajo	458	427	476	437	595	794	8
el	479	427	486	437	595	794	8
control	489	427	515	437	595	794	8
ejecutivo	518	427	553	437	595	794	8
de	312	439	322	449	595	794	8
orden	326	439	348	449	595	794	8
superior,	353	439	387	449	595	794	8
brindando	391	439	432	449	595	794	8
la	436	439	443	449	595	794	8
oportunidad	447	439	495	449	595	794	8
para	499	439	517	449	595	794	8
el	521	439	528	449	595	794	8
desa-	532	439	553	449	595	794	8
rrollo	312	450	332	460	595	794	8
de	336	450	346	460	595	794	8
la	349	450	357	460	595	794	8
experiencia	360	450	406	460	595	794	8
y	410	450	414	460	595	794	8
el	418	450	425	460	595	794	8
talento	428	450	454	460	595	794	8
(Santarnecchia,	458	450	519	460	595	794	8
Emmen-	523	450	553	460	595	794	8
dorfera	312	462	340	472	595	794	8
y	344	462	349	472	595	794	8
Pascual-Leone,	352	462	409	472	595	794	8
2017).	412	462	440	472	595	794	8
El	444	462	450	472	595	794	8
cerebelo	454	462	488	472	595	794	8
puede	491	462	516	472	595	794	8
jugar	519	462	540	472	595	794	8
un	543	462	553	472	595	794	8
papel	312	473	334	483	595	794	8
funcional	337	473	372	483	595	794	8
complementario	375	473	437	483	595	794	8
al	440	473	447	483	595	794	8
neocórtex	450	473	488	483	595	794	8
en	491	473	501	483	595	794	8
la	503	473	511	483	595	794	8
consolida-	513	473	553	483	595	794	8
ción	312	485	328	494	595	794	8
de	332	485	342	494	595	794	8
la	346	485	353	494	595	794	8
memoria	357	485	392	494	595	794	8
permitiendo	396	485	442	494	595	794	8
una	446	485	461	494	595	794	8
rápida	465	485	491	494	595	794	8
adaptación	495	485	539	494	595	794	8
en	543	485	553	494	595	794	8
las	312	496	323	506	595	794	8
conexiones	325	496	369	506	595	794	8
cerebelosas	372	496	418	506	595	794	8
junto	421	496	440	506	595	794	8
con	442	496	457	506	595	794	8
una	459	496	474	506	595	794	8
plasticidad	477	496	519	506	595	794	8
gradual	522	496	553	506	595	794	8
en	312	507	321	517	595	794	8
las	325	507	336	517	595	794	8
áreas	340	507	362	517	595	794	8
corticales	366	507	403	517	595	794	8
donde	407	507	432	517	595	794	8
se	437	507	445	517	595	794	8
almacena	449	507	487	517	595	794	8
la	492	507	499	517	595	794	8
memoria.	503	507	540	517	595	794	8
La	544	507	553	517	595	794	8
experiencia	312	519	357	529	595	794	8
con	362	519	376	529	595	794	8
un	380	519	389	529	595	794	8
problema	393	519	430	529	595	794	8
facilita	434	519	460	529	595	794	8
el	464	519	471	529	595	794	8
desempeño	475	519	520	529	595	794	8
en	524	519	533	529	595	794	8
otro	537	519	553	529	595	794	8
problema	312	530	349	540	595	794	8
sin	352	530	363	540	595	794	8
que	367	530	381	540	595	794	8
los	384	530	395	540	595	794	8
sujetos	399	530	425	540	595	794	8
sean	428	530	446	540	595	794	8
conscientes	450	530	494	540	595	794	8
de	497	530	507	540	595	794	8
que	510	530	525	540	595	794	8
uno	528	530	543	540	595	794	8
le	546	530	553	540	595	794	8
ha	312	542	322	552	595	794	8
ayudado	325	542	360	552	595	794	8
a	362	542	368	552	595	794	8
resolver	371	542	401	552	595	794	8
el	404	542	410	552	595	794	8
otro.	413	542	431	552	595	794	8
Por	434	542	447	552	595	794	8
lo	450	542	457	552	595	794	8
tanto,	460	542	482	552	595	794	8
los	485	542	495	552	595	794	8
cambios	498	542	531	552	595	794	8
en	534	542	543	552	595	794	8
el	546	542	553	552	595	794	8
cerebelo	312	553	345	563	595	794	8
pueden,	348	553	380	563	595	794	8
con	383	553	397	563	595	794	8
el	400	553	406	563	595	794	8
tiempo,	409	553	438	563	595	794	8
impulsar	441	553	474	563	595	794	8
cambios	477	553	509	563	595	794	8
en	512	553	522	563	595	794	8
las	524	553	535	563	595	794	8
áre-	538	553	553	563	595	794	8
as	312	565	321	574	595	794	8
corticales	325	565	363	574	595	794	8
correspondientes	367	565	435	574	595	794	8
incrementando	439	565	498	574	595	794	8
la	503	565	510	574	595	794	8
eficiencia	514	565	553	574	595	794	8
del	312	576	324	586	595	794	8
procesamiento	327	576	384	586	595	794	8
de	387	576	397	586	595	794	8
la	400	576	407	586	595	794	8
información,	410	576	459	586	595	794	8
incluida	463	576	493	586	595	794	8
la	497	576	504	586	595	794	8
velocidad	507	576	545	586	595	794	8
y	548	576	553	586	595	794	8
la	312	587	319	597	595	794	8
consistencia	322	587	369	597	595	794	8
de	373	587	383	597	595	794	8
las	386	587	397	597	595	794	8
percepciones	400	587	452	597	595	794	8
y	456	587	460	597	595	794	8
las	463	587	474	597	595	794	8
decisiones,	478	587	521	597	595	794	8
la	524	587	532	597	595	794	8
velo-	535	587	553	597	595	794	8
cidad	312	599	334	609	595	794	8
con	337	599	352	609	595	794	8
la	355	599	362	609	595	794	8
que	366	599	380	609	595	794	8
se	383	599	392	609	595	794	8
aprenden	395	599	433	609	595	794	8
nuevas	436	599	463	609	595	794	8
habilidades	466	599	512	609	595	794	8
la	515	599	523	609	595	794	8
regula-	526	599	553	609	595	794	8
ción	312	610	329	620	595	794	8
y	334	610	338	620	595	794	8
la	342	610	350	620	595	794	8
automatización	354	610	418	620	595	794	8
de	422	610	432	620	595	794	8
la	437	610	444	620	595	794	8
conducta	449	610	486	620	595	794	8
(Badura	491	610	523	620	595	794	8
et	528	610	535	620	595	794	8
al.,	539	610	553	620	595	794	8
2018;	312	622	337	631	595	794	8
Rinaldi	340	622	366	631	595	794	8
y	369	622	374	631	595	794	8
Karmiloff-Smith,	376	622	437	631	595	794	8
2017;	440	622	465	631	595	794	8
Wang	468	622	493	631	595	794	8
et	495	622	502	631	595	794	8
al.,	505	622	518	631	595	794	8
2014).	521	622	548	631	595	794	8
Los	317	633	330	643	595	794	8
niños	334	633	355	643	595	794	8
con	359	633	373	643	595	794	8
altas	377	633	396	643	595	794	8
capacidades	400	633	451	643	595	794	8
automatizan	456	633	505	643	595	794	8
la	509	633	516	643	595	794	8
informa-	521	633	553	643	595	794	8
ción	312	644	328	654	595	794	8
más	332	644	347	654	595	794	8
eficazmente	351	644	398	654	595	794	8
que	401	644	416	654	595	794	8
los	419	644	430	654	595	794	8
de	433	644	443	654	595	794	8
inteligencia	446	644	491	654	595	794	8
media,	495	644	522	654	595	794	8
ello	525	644	539	654	595	794	8
les	542	644	553	654	595	794	8
confiere	312	656	343	666	595	794	8
una	346	656	360	666	595	794	8
ventaja	363	656	392	666	595	794	8
inicial	395	656	418	666	595	794	8
que	421	656	435	666	595	794	8
les	438	656	448	666	595	794	8
facilita	451	656	477	666	595	794	8
el	480	656	487	666	595	794	8
manejo	489	656	518	666	595	794	8
de	521	656	531	666	595	794	8
la	534	656	541	666	595	794	8
in-	544	656	553	666	595	794	8
formación	312	667	351	677	595	794	8
en	354	667	364	677	595	794	8
procesos	367	667	402	677	595	794	8
de	405	667	415	677	595	794	8
pensamiento	418	667	468	677	595	794	8
más	471	667	487	677	595	794	8
complejos	490	667	529	677	595	794	8
(Lépi-	533	667	553	677	595	794	8
ne,	312	679	325	689	595	794	8
Barrouillet,	329	679	375	689	595	794	8
y	379	679	384	689	595	794	8
Camos,	388	679	420	689	595	794	8
2005).	424	679	454	689	595	794	8
La	458	679	467	689	595	794	8
automatización	471	679	536	689	595	794	8
del	540	679	553	689	595	794	8
conocimiento	312	690	364	700	595	794	8
permite,	368	690	400	700	595	794	8
por	404	690	417	700	595	794	8
una	421	690	436	700	595	794	8
parte,	440	690	463	700	595	794	8
tener	467	690	487	700	595	794	8
una	491	690	506	700	595	794	8
representa-	510	690	553	700	595	794	8
ción	312	702	328	711	595	794	8
más	331	702	347	711	595	794	8
compleja	350	702	386	711	595	794	8
del	389	702	401	711	595	794	8
problema	404	702	441	711	595	794	8
y,	444	702	452	711	595	794	8
por	455	702	468	711	595	794	8
otra,	471	702	489	711	595	794	8
liberar	492	702	518	711	595	794	8
recursos	521	702	553	711	595	794	8
de	312	713	322	723	595	794	8
atención	326	713	360	723	595	794	8
que	364	713	379	723	595	794	8
pueden	383	713	413	723	595	794	8
utilizarse	417	713	452	723	595	794	8
para	457	713	476	723	595	794	8
otros	480	713	499	723	595	794	8
procesos	503	713	539	723	595	794	8
de	543	713	553	723	595	794	8
M.	44	44	53	52	595	794	9
ISABEL	55	44	83	52	595	794	9
GÓMEZ	85	44	113	52	595	794	9
LEÓN	115	44	136	52	595	794	9
mayor	43	108	67	118	595	794	9
dificultad,	71	108	109	118	595	794	9
incrementando	113	108	171	118	595	794	9
el	174	108	181	118	595	794	9
éxito	184	108	203	118	595	794	9
en	207	108	216	118	595	794	9
la	220	108	227	118	595	794	9
tarea	231	108	251	118	595	794	9
(Monte-	254	108	283	118	595	794	9
ro-Linares,	43	119	82	129	595	794	9
Navarro-Guzmán	85	119	154	129	595	794	9
y	157	119	161	129	595	794	9
Aguilar-Villagrán,	164	119	233	129	595	794	9
2013).	236	119	264	129	595	794	9
Utili-	267	119	283	129	595	794	9
zando	43	131	67	140	595	794	9
el	71	131	78	140	595	794	9
modelado	82	131	122	140	595	794	9
de	126	131	135	140	595	794	9
redes	140	131	161	140	595	794	9
neuronales	165	131	207	140	595	794	9
se	211	131	219	140	595	794	9
ha	223	131	233	140	595	794	9
demostrado	237	131	283	140	595	794	9
que	43	142	57	152	595	794	9
la	61	142	68	152	595	794	9
mayor	72	142	97	152	595	794	9
eficacia	101	142	131	152	595	794	9
en	135	142	145	152	595	794	9
tareas	149	142	172	152	595	794	9
de	176	142	186	152	595	794	9
memoria	190	142	224	152	595	794	9
de	228	142	238	152	595	794	9
trabajo	242	142	270	152	595	794	9
en	274	142	283	152	595	794	9
estos	43	153	62	163	595	794	9
niños	66	153	87	163	595	794	9
está	91	153	107	163	595	794	9
relacionada	111	153	158	163	595	794	9
con	162	153	176	163	595	794	9
una	181	153	195	163	595	794	9
red	199	153	212	163	595	794	9
frontoparietal	217	153	269	163	595	794	9
de	274	153	283	163	595	794	9
conexiones	43	165	87	175	595	794	9
neuronales	91	165	134	175	595	794	9
más	139	165	154	175	595	794	9
fuertes	159	165	184	175	595	794	9
observada	189	165	231	175	595	794	9
desde	235	165	259	175	595	794	9
los	263	165	274	175	595	794	9
4	278	165	283	175	595	794	9
años	43	176	62	186	595	794	9
aproximadamente	66	176	140	186	595	794	9
(Fiske	144	176	167	186	595	794	9
y	171	176	176	186	595	794	9
Holmboe,	180	176	219	186	595	794	9
2019).	224	176	252	186	595	794	9
A	257	176	263	186	595	794	9
esta	267	176	283	186	595	794	9
edad	43	188	63	197	595	794	9
los	66	188	77	197	595	794	9
niños	80	188	100	197	595	794	9
sin	104	188	114	197	595	794	9
AC	118	188	130	197	595	794	9
reflejan	134	188	163	197	595	794	9
una	166	188	181	197	595	794	9
activación	184	188	224	197	595	794	9
cortical	227	188	255	197	595	794	9
global	259	188	283	197	595	794	9
y	43	199	47	209	595	794	9
más	50	199	66	209	595	794	9
difusa	69	199	92	209	595	794	9
en	95	199	104	209	595	794	9
la	107	199	114	209	595	794	9
corteza	117	199	146	209	595	794	9
frontal,	149	199	177	209	595	794	9
parietal,	180	199	212	209	595	794	9
cuerpo	215	199	242	209	595	794	9
estriado	245	199	276	209	595	794	9
y	279	199	283	209	595	794	9
cerebelo	43	210	76	220	595	794	9
con	80	210	94	220	595	794	9
un	98	210	107	220	595	794	9
procesamiento	111	210	168	220	595	794	9
más	171	210	187	220	595	794	9
eficiente	191	210	223	220	595	794	9
a	227	210	232	220	595	794	9
medida	236	210	265	220	595	794	9
que	269	210	283	220	595	794	9
avanzan	43	222	76	232	595	794	9
en	80	222	89	232	595	794	9
edad,	92	222	115	232	595	794	9
lo	119	222	126	232	595	794	9
que	129	222	143	232	595	794	9
sugiere	147	222	175	232	595	794	9
que	178	222	192	232	595	794	9
los	196	222	206	232	595	794	9
niños	210	222	230	232	595	794	9
sin	233	222	244	232	595	794	9
AC	247	222	260	232	595	794	9
nece-	263	222	283	232	595	794	9
sitan	43	233	61	243	595	794	9
participar	64	233	102	243	595	794	9
en	106	233	115	243	595	794	9
la	119	233	126	243	595	794	9
activación	129	233	169	243	595	794	9
neuronal	173	233	207	243	595	794	9
compensatoria	210	233	268	243	595	794	9
pa-	271	233	283	243	595	794	9
ra	43	245	51	255	595	794	9
lograr	54	245	77	255	595	794	9
el	81	245	87	255	595	794	9
mismo	90	245	115	255	595	794	9
nivel	118	245	136	255	595	794	9
de	139	245	149	255	595	794	9
rendimiento.	152	245	201	255	595	794	9
En	204	245	214	255	595	794	9
comparación,	217	245	271	255	595	794	9
en	274	245	283	255	595	794	9
los	43	256	53	266	595	794	9
niños	57	256	78	266	595	794	9
con	82	256	96	266	595	794	9
AC	100	256	113	266	595	794	9
se	117	256	125	266	595	794	9
observa	129	256	160	266	595	794	9
una	164	256	179	266	595	794	9
disminución	183	256	229	266	595	794	9
en	233	256	243	266	595	794	9
la	247	256	254	266	595	794	9
activa-	258	256	283	266	595	794	9
ción	43	268	59	277	595	794	9
del	62	268	74	277	595	794	9
caudado	77	268	112	277	595	794	9
y	115	268	119	277	595	794	9
el	122	268	129	277	595	794	9
tálamo	132	268	159	277	595	794	9
lo	162	268	169	277	595	794	9
que	172	268	186	277	595	794	9
puede	189	268	214	277	595	794	9
indicar	217	268	244	277	595	794	9
un	247	268	256	277	595	794	9
proce-	259	268	283	277	595	794	9
so	43	279	52	289	595	794	9
de	56	279	66	289	595	794	9
refinamiento	71	279	123	289	595	794	9
en	127	279	137	289	595	794	9
las	142	279	153	289	595	794	9
regiones	158	279	193	289	595	794	9
frontoparietales	198	279	264	289	595	794	9
que	268	279	283	289	595	794	9
permite	43	290	72	300	595	794	9
un	75	290	85	300	595	794	9
mayor	88	290	113	300	595	794	9
compromiso	117	290	164	300	595	794	9
y	168	290	173	300	595	794	9
un	176	290	186	300	595	794	9
funcionamiento	189	290	249	300	595	794	9
más	253	290	268	300	595	794	9
efi-	272	290	283	300	595	794	9
ciente	43	302	65	312	595	794	9
de	68	302	78	312	595	794	9
estos	81	302	100	312	595	794	9
circuitos	103	302	135	312	595	794	9
en	138	302	147	312	595	794	9
situaciones	150	302	193	312	595	794	9
cada	196	302	216	312	595	794	9
vez	219	302	232	312	595	794	9
más	235	302	251	312	595	794	9
difíciles	254	302	283	312	595	794	9
que	43	313	57	323	595	794	9
dependen	61	313	100	323	595	794	9
del	104	313	115	323	595	794	9
funcionamiento	119	313	179	323	595	794	9
ejecutivo	182	313	217	323	595	794	9
(Benedek	220	313	256	323	595	794	9
et	260	313	267	323	595	794	9
al.,	271	313	283	323	595	794	9
2016;	43	325	67	335	595	794	9
Dunst	70	325	91	335	595	794	9
et	94	325	101	335	595	794	9
al.,	104	325	117	335	595	794	9
2014;	119	325	144	335	595	794	9
Lee	147	325	160	335	595	794	9
et	163	325	169	335	595	794	9
al.,	172	325	185	335	595	794	9
2006).	188	325	215	335	595	794	9
La	48	336	57	346	595	794	9
mayor	60	336	84	346	595	794	9
conectividad	87	336	137	346	595	794	9
funcional	140	336	176	346	595	794	9
entre	179	336	198	346	595	794	9
las	201	336	212	346	595	794	9
regiones	215	336	248	346	595	794	9
frontal	251	336	276	346	595	794	9
y	279	336	283	346	595	794	9
parietal	43	348	72	357	595	794	9
lleva	76	348	94	357	595	794	9
a	98	348	103	357	595	794	9
un	106	348	116	357	595	794	9
control	119	348	145	357	595	794	9
cognitivo	149	348	184	357	595	794	9
cada	188	348	208	357	595	794	9
vez	211	348	225	357	595	794	9
más	228	348	244	357	595	794	9
flexible	248	348	275	357	595	794	9
y	279	348	283	357	595	794	9
automatizado,	43	359	99	369	595	794	9
de	103	359	113	369	595	794	9
tal	116	359	126	369	595	794	9
manera	130	359	159	369	595	794	9
que	163	359	178	369	595	794	9
en	181	359	191	369	595	794	9
tareas	195	359	218	369	595	794	9
de	222	359	232	369	595	794	9
memoria	236	359	270	369	595	794	9
de	274	359	283	369	595	794	9
trabajo	43	370	71	380	595	794	9
la	75	370	82	380	595	794	9
edad	86	370	106	380	595	794	9
correlaciona	110	370	159	380	595	794	9
negativamente	163	370	220	380	595	794	9
con	224	370	238	380	595	794	9
los	242	370	253	380	595	794	9
niveles	257	370	283	380	595	794	9
de	43	382	52	392	595	794	9
actividad	55	382	91	392	595	794	9
en	94	382	104	392	595	794	9
la	107	382	114	392	595	794	9
corteza	117	382	146	392	595	794	9
prefrontal	149	382	187	392	595	794	9
dorsolateral	190	382	236	392	595	794	9
y	239	382	243	392	595	794	9
ventrome-	246	382	283	392	595	794	9
dial	43	393	57	403	595	794	9
y	61	393	66	403	595	794	9
el	69	393	76	403	595	794	9
hipocampo,	80	393	127	403	595	794	9
pero	131	393	148	403	595	794	9
positivamente	152	393	206	403	595	794	9
con	209	393	223	403	595	794	9
la	227	393	235	403	595	794	9
corteza	238	393	267	403	595	794	9
pa-	271	393	283	403	595	794	9
rietal	43	405	62	414	595	794	9
posterior	66	405	100	414	595	794	9
(CPP)	104	405	125	414	595	794	9
izquierda,	129	405	169	414	595	794	9
lo	173	405	180	414	595	794	9
que	184	405	198	414	595	794	9
lleva	202	405	220	414	595	794	9
a	224	405	230	414	595	794	9
la	234	405	241	414	595	794	9
propuesta	245	405	283	414	595	794	9
de	43	416	52	426	595	794	9
que	55	416	70	426	595	794	9
una	73	416	87	426	595	794	9
mayor	90	416	115	426	595	794	9
experiencia	117	416	163	426	595	794	9
se	166	416	174	426	595	794	9
acompaña	177	416	219	426	595	794	9
de	222	416	231	426	595	794	9
una	234	416	249	426	595	794	9
especia-	252	416	283	426	595	794	9
lización	43	427	73	437	595	794	9
funcional	76	427	112	437	595	794	9
de	115	427	125	437	595	794	9
la	128	427	136	437	595	794	9
CPP	139	427	154	437	595	794	9
junto	158	427	176	437	595	794	9
con	180	427	194	437	595	794	9
una	197	427	212	437	595	794	9
menor	215	427	239	437	595	794	9
dependen-	243	427	283	437	595	794	9
cia	43	439	55	449	595	794	9
de	59	439	69	449	595	794	9
los	74	439	85	449	595	794	9
recursos	89	439	123	449	595	794	9
de	127	439	137	449	595	794	9
atención	142	439	177	449	595	794	9
para	181	439	200	449	595	794	9
la	205	439	212	449	595	794	9
secuenciación	217	439	275	449	595	794	9
y	279	439	283	449	595	794	9
ejecución	43	450	85	460	595	794	9
de	90	450	100	460	595	794	9
procedimientos	105	450	173	460	595	794	9
(Montero-Linares	178	450	252	460	595	794	9
et	256	450	264	460	595	794	9
al.,	269	450	283	460	595	794	9
2013).	43	462	70	472	595	794	9
La	74	462	82	472	595	794	9
activación	86	462	126	472	595	794	9
frontal	130	462	155	472	595	794	9
se	159	462	167	472	595	794	9
relaciona	171	462	207	472	595	794	9
con	211	462	225	472	595	794	9
una	229	462	244	472	595	794	9
actividad	247	462	283	472	595	794	9
cognitiva	43	473	78	483	595	794	9
más	81	473	97	483	595	794	9
controlada	100	473	142	483	595	794	9
que	145	473	160	483	595	794	9
requiere	163	473	195	483	595	794	9
mayor	198	473	223	483	595	794	9
esfuerzo	226	473	259	483	595	794	9
y	262	473	266	483	595	794	9
ma-	269	473	283	483	595	794	9
yor	43	485	55	494	595	794	9
consumo	60	485	94	494	595	794	9
de	99	485	109	494	595	794	9
energía	113	485	143	494	595	794	9
produciéndose	148	485	207	494	595	794	9
principalmente	211	485	270	494	595	794	9
en	274	485	283	494	595	794	9
los	43	496	53	506	595	794	9
límites	57	496	81	506	595	794	9
de	85	496	94	506	595	794	9
la	98	496	105	506	595	794	9
capacidad	109	496	151	506	595	794	9
del	155	496	167	506	595	794	9
sistema,	170	496	201	506	595	794	9
como	205	496	226	506	595	794	9
es	230	496	238	506	595	794	9
en	242	496	251	506	595	794	9
el	255	496	262	506	595	794	9
caso	265	496	283	506	595	794	9
de	43	507	52	517	595	794	9
la	56	507	63	517	595	794	9
memoria	67	507	101	517	595	794	9
de	105	507	115	517	595	794	9
trabajo.	119	507	150	517	595	794	9
La	153	507	162	517	595	794	9
activación	166	507	206	517	595	794	9
posterior	209	507	243	517	595	794	9
está	247	507	263	517	595	794	9
rela-	267	507	283	517	595	794	9
cionada	43	519	75	529	595	794	9
con	79	519	94	529	595	794	9
un	98	519	107	529	595	794	9
procesamiento	112	519	170	529	595	794	9
perceptivo	174	519	215	529	595	794	9
más	220	519	235	529	595	794	9
automático	240	519	283	529	595	794	9
por	43	530	56	540	595	794	9
debajo	61	530	89	540	595	794	9
de	94	530	104	540	595	794	9
los	108	530	120	540	595	794	9
límites	124	530	149	540	595	794	9
de	154	530	164	540	595	794	9
capacidad	168	530	212	540	595	794	9
(Benedek	217	530	254	540	595	794	9
et	259	530	266	540	595	794	9
al.,	270	530	283	540	595	794	9
2016).	43	542	70	552	595	794	9
Se	73	542	83	552	595	794	9
ha	86	542	96	552	595	794	9
demostrado	98	542	144	552	595	794	9
que	147	542	162	552	595	794	9
los	165	542	175	552	595	794	9
niños	178	542	199	552	595	794	9
con	202	542	216	552	595	794	9
AC	219	542	232	552	595	794	9
en	235	542	244	552	595	794	9
tareas	247	542	271	552	595	794	9
de	274	542	283	552	595	794	9
igual	43	553	62	563	595	794	9
dificultad	66	553	102	563	595	794	9
que	105	553	120	563	595	794	9
sus	123	553	135	563	595	794	9
iguales	139	553	167	563	595	794	9
sin	170	553	181	563	595	794	9
AC	185	553	198	563	595	794	9
hacen	201	553	225	563	595	794	9
un	229	553	238	563	595	794	9
mayor	242	553	266	563	595	794	9
uso	270	553	283	563	595	794	9
de	43	565	52	574	595	794	9
sus	57	565	69	574	595	794	9
recursos	73	565	105	574	595	794	9
neuronales	109	565	152	574	595	794	9
automáticos	156	565	203	574	595	794	9
antes	208	565	228	574	595	794	9
de	232	565	242	574	595	794	9
la	246	565	254	574	595	794	9
activa-	258	565	283	574	595	794	9
ción	43	576	59	586	595	794	9
frontal	62	576	87	586	595	794	9
controlada,	90	576	135	586	595	794	9
favoreciendo	138	576	189	586	595	794	9
una	192	576	207	586	595	794	9
memoria	210	576	244	586	595	794	9
de	248	576	258	586	595	794	9
traba-	261	576	283	586	595	794	9
jo	43	587	50	597	595	794	9
que,	53	587	70	597	595	794	9
por	73	587	87	597	595	794	9
añadidura,	90	587	133	597	595	794	9
es	136	587	145	597	595	794	9
más	148	587	163	597	595	794	9
eficiente.	167	587	202	597	595	794	9
Este	205	587	220	597	595	794	9
menor	223	587	248	597	595	794	9
esfuerzo	251	587	283	597	595	794	9
mental	43	599	68	609	595	794	9
en	71	599	81	609	595	794	9
sujetos	84	599	110	609	595	794	9
con	113	599	127	609	595	794	9
AC	130	599	143	609	595	794	9
también	146	599	177	609	595	794	9
se	180	599	189	609	595	794	9
pone	192	599	211	609	595	794	9
de	215	599	224	609	595	794	9
manifiesto	228	599	267	609	595	794	9
por	270	599	283	609	595	794	9
el	43	610	49	620	595	794	9
menor	53	610	78	620	595	794	9
consumo	82	610	116	620	595	794	9
metabólico	120	610	163	620	595	794	9
en	168	610	177	620	595	794	9
tareas	181	610	205	620	595	794	9
idénticas,	209	610	247	620	595	794	9
corrobo-	251	610	283	620	595	794	9
rando	43	622	66	631	595	794	9
que	70	622	85	631	595	794	9
sus	89	622	101	631	595	794	9
circuitos	105	622	137	631	595	794	9
neuronales	141	622	183	631	595	794	9
son	188	622	201	631	595	794	9
más	205	622	221	631	595	794	9
eficientes	225	622	261	631	595	794	9
(Bar-	266	622	283	631	595	794	9
bey,	43	633	60	643	595	794	9
2018,	63	633	88	643	595	794	9
Dunst	91	633	112	643	595	794	9
et	115	633	122	643	595	794	9
al.,	125	633	138	643	595	794	9
2014;	141	633	166	643	595	794	9
Lee	169	633	181	643	595	794	9
et	185	633	191	643	595	794	9
al.,	194	633	207	643	595	794	9
2006).	210	633	238	643	595	794	9
Cuando	241	633	272	643	595	794	9
se	275	633	283	643	595	794	9
les	43	644	53	654	595	794	9
enfrenta	56	644	88	654	595	794	9
a	92	644	97	654	595	794	9
tareas	100	644	124	654	595	794	9
de	128	644	138	654	595	794	9
mayor	141	644	166	654	595	794	9
dificultad	169	644	205	654	595	794	9
la	209	644	216	654	595	794	9
activación	219	644	259	654	595	794	9
de	263	644	273	654	595	794	9
la	276	644	283	654	595	794	9
corteza	43	656	72	666	595	794	9
prefrontal	75	656	112	666	595	794	9
dorso	116	656	138	666	595	794	9
lateral,	141	656	168	666	595	794	9
relacionada	171	656	218	666	595	794	9
con	221	656	236	666	595	794	9
la	239	656	246	666	595	794	9
memoria	249	656	283	666	595	794	9
de	43	667	52	677	595	794	9
trabajo	55	667	84	677	595	794	9
y	87	667	91	677	595	794	9
la	94	667	102	677	595	794	9
planificación,	105	667	158	677	595	794	9
es	161	667	169	677	595	794	9
mayor	172	667	197	677	595	794	9
que	200	667	214	677	595	794	9
la	218	667	225	677	595	794	9
de	228	667	238	677	595	794	9
sus	241	667	253	677	595	794	9
iguales	256	667	283	677	595	794	9
sin	43	679	53	689	595	794	9
ACI,	57	679	74	689	595	794	9
reclutando	78	679	119	689	595	794	9
un	122	679	131	689	595	794	9
mayor	135	679	159	689	595	794	9
número	163	679	192	689	595	794	9
de	195	679	205	689	595	794	9
regiones	208	679	242	689	595	794	9
relaciona-	245	679	283	689	595	794	9
das	43	690	56	700	595	794	9
con	60	690	74	700	595	794	9
las	77	690	88	700	595	794	9
características	91	690	147	700	595	794	9
específicas	150	690	193	700	595	794	9
de	196	690	206	700	595	794	9
la	209	690	216	700	595	794	9
tarea	220	690	240	700	595	794	9
y	243	690	248	700	595	794	9
mostran-	251	690	283	700	595	794	9
do	43	702	53	711	595	794	9
un	57	702	66	711	595	794	9
avance	70	702	98	711	595	794	9
funcional	102	702	138	711	595	794	9
con	142	702	156	711	595	794	9
respecto	160	702	193	711	595	794	9
a	197	702	202	711	595	794	9
sus	206	702	218	711	595	794	9
iguales	222	702	249	711	595	794	9
sin	253	702	264	711	595	794	9
AC,	268	702	283	711	595	794	9
de	43	713	52	723	595	794	9
3	55	713	61	723	595	794	9
años	63	713	82	723	595	794	9
como	85	713	106	723	595	794	9
promedio	109	713	146	723	595	794	9
(Vaivre-Douret,	149	713	207	723	595	794	9
2011).	210	713	237	723	595	794	9
Artículos	483	30	552	49	595	794	9
Funciones	312	108	358	118	595	794	9
ejecutivas	361	108	407	118	595	794	9
y	411	108	417	118	595	794	9
rendimiento	420	108	477	118	595	794	9
académico	480	108	530	118	595	794	9
en	534	108	545	118	595	794	9
los	312	119	325	129	595	794	9
niños	329	119	354	129	595	794	9
con	357	119	373	129	595	794	9
AC	377	119	390	129	595	794	9
Se	317	131	327	140	595	794	9
piensa	331	131	357	140	595	794	9
que	361	131	375	140	595	794	9
las	379	131	390	140	595	794	9
trayectorias	394	131	439	140	595	794	9
de	443	131	452	140	595	794	9
desarrollo	456	131	495	140	595	794	9
de	499	131	509	140	595	794	9
las	513	131	524	140	595	794	9
funcio-	527	131	553	140	595	794	9
nes	312	142	325	152	595	794	9
ejecutivas	329	142	367	152	595	794	9
en	371	142	381	152	595	794	9
los	385	142	396	152	595	794	9
niños	400	142	420	152	595	794	9
con	425	142	439	152	595	794	9
AC	443	142	456	152	595	794	9
están	460	142	480	152	595	794	9
inextricablemente	484	142	553	152	595	794	9
vinculadas	312	153	353	163	595	794	9
a	356	153	361	163	595	794	9
los	364	153	375	163	595	794	9
cambios	378	153	410	163	595	794	9
de	413	153	423	163	595	794	9
maduración	426	153	472	163	595	794	9
de	475	153	485	163	595	794	9
las	488	153	499	163	595	794	9
regiones	502	153	535	163	595	794	9
pre-	538	153	553	163	595	794	9
frontales	312	165	345	175	595	794	9
y	350	165	354	175	595	794	9
las	358	165	369	175	595	794	9
estructuras	373	165	415	175	595	794	9
corticales	419	165	457	175	595	794	9
y	461	165	465	175	595	794	9
subcorticales	470	165	521	175	595	794	9
asocia-	525	165	553	175	595	794	9
das,	312	176	329	186	595	794	9
incluidas	332	176	366	186	595	794	9
las	370	176	380	186	595	794	9
regiones	384	176	417	186	595	794	9
parietales	420	176	459	186	595	794	9
y	462	176	466	186	595	794	9
los	470	176	480	186	595	794	9
ganglios	484	176	517	186	595	794	9
basales,	521	176	553	186	595	794	9
lo	312	188	319	197	595	794	9
que	322	188	336	197	595	794	9
facilita	339	188	365	197	595	794	9
el	368	188	375	197	595	794	9
desarrollo	377	188	416	197	595	794	9
de	419	188	429	197	595	794	9
una	432	188	446	197	595	794	9
serie	449	188	467	197	595	794	9
de	470	188	480	197	595	794	9
habilidades	483	188	529	197	595	794	9
como	531	188	553	197	595	794	9
la	312	199	319	209	595	794	9
flexibilidad	322	199	366	209	595	794	9
cognitiva,	369	199	407	209	595	794	9
la	410	199	417	209	595	794	9
inhibición,	420	199	461	209	595	794	9
la	464	199	472	209	595	794	9
memoria	475	199	509	209	595	794	9
de	512	199	522	209	595	794	9
trabajo	525	199	553	209	595	794	9
y	312	210	316	220	595	794	9
la	320	210	327	220	595	794	9
metacognición	331	210	388	220	595	794	9
(Rinaldi	392	210	422	220	595	794	9
y	425	210	430	220	595	794	9
Karmiloff-Smith,	434	210	495	220	595	794	9
2017,	498	210	523	220	595	794	9
Sastre-	527	210	553	220	595	794	9
Riba	312	222	329	232	595	794	9
y	333	222	337	232	595	794	9
Ortiz,	340	222	363	232	595	794	9
2018;	366	222	391	232	595	794	9
Shi	394	222	407	232	595	794	9
et	410	222	417	232	595	794	9
al.,	420	222	433	232	595	794	9
2013).	436	222	463	232	595	794	9
Estas	467	222	486	232	595	794	9
habilidades	489	222	535	232	595	794	9
per-	538	222	553	232	595	794	9
miten	312	233	333	243	595	794	9
a	338	233	343	243	595	794	9
los	347	233	358	243	595	794	9
niños	363	233	384	243	595	794	9
con	388	233	403	243	595	794	9
AC	407	233	420	243	595	794	9
regular	424	233	453	243	595	794	9
de	458	233	468	243	595	794	9
manera	472	233	503	243	595	794	9
flexible	507	233	536	243	595	794	9
sus	541	233	553	243	595	794	9
pensamientos	312	245	365	255	595	794	9
y	368	245	372	255	595	794	9
acciones	376	245	410	255	595	794	9
al	413	245	420	255	595	794	9
servicio	423	245	453	255	595	794	9
de	456	245	466	255	595	794	9
la	469	245	476	255	595	794	9
conducta	480	245	515	255	595	794	9
adaptati-	518	245	553	255	595	794	9
va	312	256	321	266	595	794	9
y	325	256	329	266	595	794	9
dirigida	333	256	364	266	595	794	9
a	367	256	372	266	595	794	9
objetivos	376	256	410	266	595	794	9
a	414	256	419	266	595	794	9
una	423	256	437	266	595	794	9
edad	441	256	461	266	595	794	9
más	464	256	480	266	595	794	9
temprana	484	256	521	266	595	794	9
que	524	256	539	266	595	794	9
los	542	256	553	266	595	794	9
niños	312	268	332	277	595	794	9
normotípicos.	335	268	388	277	595	794	9
Los	317	279	330	289	595	794	9
niños	333	279	354	289	595	794	9
con	358	279	372	289	595	794	9
AC	376	279	388	289	595	794	9
se	392	279	401	289	595	794	9
desempeñan	404	279	454	289	595	794	9
mejor	458	279	480	289	595	794	9
en	484	279	493	289	595	794	9
tareas	497	279	521	289	595	794	9
que	525	279	539	289	595	794	9
re-	543	279	553	289	595	794	9
quieren	312	290	341	300	595	794	9
control	344	290	371	300	595	794	9
cognitivo.	374	290	412	300	595	794	9
Las	416	290	428	300	595	794	9
mejoras	431	290	462	300	595	794	9
precoces	465	290	500	300	595	794	9
en	504	290	513	300	595	794	9
el	516	290	523	300	595	794	9
control	526	290	553	300	595	794	9
inhibitorio	312	302	351	312	595	794	9
permiten	355	302	389	312	595	794	9
inhibir	393	302	418	312	595	794	9
las	422	302	433	312	595	794	9
interferencias	437	302	488	312	595	794	9
del	492	302	504	312	595	794	9
ambiente	508	302	544	312	595	794	9
y	548	302	553	312	595	794	9
los	312	313	323	323	595	794	9
impulsos	326	313	359	323	595	794	9
innecesarios	363	313	411	323	595	794	9
favoreciendo	414	313	465	323	595	794	9
la	469	313	476	323	595	794	9
atención	480	313	513	323	595	794	9
sostenida	516	313	553	323	595	794	9
y	312	325	316	335	595	794	9
endógena.	319	325	362	335	595	794	9
Este	364	325	380	335	595	794	9
tipo	383	325	397	335	595	794	9
de	400	325	410	335	595	794	9
atención	413	325	446	335	595	794	9
depende	449	325	484	335	595	794	9
más	487	325	502	335	595	794	9
del	505	325	517	335	595	794	9
esfuerzo	520	325	553	335	595	794	9
del	312	336	324	346	595	794	9
individuo	327	336	363	346	595	794	9
y	366	336	371	346	595	794	9
de	374	336	384	346	595	794	9
su	387	336	395	346	595	794	9
capacidad	399	336	441	346	595	794	9
de	444	336	454	346	595	794	9
autorregulación,	457	336	521	346	595	794	9
está	524	336	540	346	595	794	9
di-	543	336	553	346	595	794	9
rigida	312	348	335	357	595	794	9
por	338	348	351	357	595	794	9
fines	354	348	372	357	595	794	9
(Liu,	375	348	391	357	595	794	9
Xiao,	394	348	414	357	595	794	9
Shi	417	348	429	357	595	794	9
et	432	348	439	357	595	794	9
al.,	442	348	455	357	595	794	9
2013)	458	348	483	357	595	794	9
y	486	348	490	357	595	794	9
puede	493	348	517	357	595	794	9
predecir	520	348	553	357	595	794	9
su	312	359	320	369	595	794	9
rendimiento	323	359	369	369	595	794	9
en	371	359	381	369	595	794	9
tareas	384	359	407	369	595	794	9
cognitivas	410	359	449	369	595	794	9
(Shi	452	359	467	369	595	794	9
et	470	359	476	369	595	794	9
al.,	479	359	492	369	595	794	9
2013).	495	359	522	369	595	794	9
Una	317	370	333	380	595	794	9
mayor	336	370	360	380	595	794	9
flexibilidad	363	370	406	380	595	794	9
cognitiva	409	370	443	380	595	794	9
en	446	370	455	380	595	794	9
los	458	370	469	380	595	794	9
niños	472	370	492	380	595	794	9
con	495	370	508	380	595	794	9
AC	511	370	524	380	595	794	9
reduce	527	370	553	380	595	794	9
los	312	382	322	392	595	794	9
errores	326	382	352	392	595	794	9
de	356	382	366	392	595	794	9
perseveración	370	382	423	392	595	794	9
ante	427	382	443	392	595	794	9
tareas	447	382	470	392	595	794	9
de	474	382	483	392	595	794	9
reglas	487	382	510	392	595	794	9
flexibles	514	382	545	392	595	794	9
y	548	382	553	392	595	794	9
cambio	312	393	340	403	595	794	9
atencional,	344	393	387	403	595	794	9
con	391	393	405	403	595	794	9
respecto	409	393	441	403	595	794	9
a	445	393	450	403	595	794	9
los	454	393	465	403	595	794	9
niños	469	393	489	403	595	794	9
sin	493	393	503	403	595	794	9
AC	507	393	520	403	595	794	9
(Vaivre-	524	393	553	403	595	794	9
Douret,	312	405	340	414	595	794	9
2011).	342	405	369	414	595	794	9
Estas	372	405	391	414	595	794	9
diferencias	394	405	435	414	595	794	9
se	438	405	446	414	595	794	9
observan	449	405	484	414	595	794	9
desde	487	405	510	414	595	794	9
los	513	405	523	414	595	794	9
3	526	405	532	414	595	794	9
años	535	405	553	414	595	794	9
y	312	416	316	426	595	794	9
parecen	319	416	350	426	595	794	9
ser	353	416	364	426	595	794	9
debidas	367	416	397	426	595	794	9
tanto	400	416	419	426	595	794	9
al	422	416	429	426	595	794	9
uso	432	416	445	426	595	794	9
de	447	416	457	426	595	794	9
estrategias	460	416	501	426	595	794	9
relacionadas	503	416	553	426	595	794	9
con	312	427	326	437	595	794	9
la	329	427	336	437	595	794	9
metacognición	340	427	396	437	595	794	9
como	399	427	420	437	595	794	9
a	424	427	429	437	595	794	9
la	432	427	439	437	595	794	9
capacidad	443	427	484	437	595	794	9
para	488	427	506	437	595	794	9
mantener	509	427	545	437	595	794	9
y	548	427	553	437	595	794	9
seleccionar	312	439	355	449	595	794	9
las	357	439	368	449	595	794	9
tareas	370	439	394	449	595	794	9
en	396	439	406	449	595	794	9
la	408	439	415	449	595	794	9
memoria	418	439	451	449	595	794	9
de	454	439	464	449	595	794	9
trabajo	466	439	494	449	595	794	9
(Vaivre-Douret,	496	439	553	449	595	794	9
2011).	312	450	339	460	595	794	9
El	343	450	350	460	595	794	9
uso	353	450	367	460	595	794	9
de	370	450	380	460	595	794	9
estrategias	384	450	425	460	595	794	9
metacognitivas	429	450	486	460	595	794	9
refleja	490	450	513	460	595	794	9
principal-	517	450	553	460	595	794	9
mente	312	462	335	472	595	794	9
cambios	338	462	370	472	595	794	9
cualitativos	373	462	415	472	595	794	9
en	418	462	427	472	595	794	9
el	430	462	437	472	595	794	9
procesamiento	440	462	496	472	595	794	9
de	499	462	508	472	595	794	9
la	512	462	519	472	595	794	9
informa-	522	462	553	472	595	794	9
ción,	312	473	331	483	595	794	9
como	335	473	356	483	595	794	9
la	360	473	367	483	595	794	9
comprensión	371	473	419	483	595	794	9
conceptual	423	473	464	483	595	794	9
del	468	473	480	483	595	794	9
sistema	484	473	512	483	595	794	9
de	516	473	526	483	595	794	9
reglas	530	473	553	483	595	794	9
jerárquicas	312	485	354	494	595	794	9
que	357	485	371	494	595	794	9
subyacen	374	485	410	494	595	794	9
a	412	485	417	494	595	794	9
las	420	485	430	494	595	794	9
tareas.	433	485	459	494	595	794	9
El	317	496	324	506	595	794	9
uso	328	496	341	506	595	794	9
de	344	496	354	506	595	794	9
estas	358	496	377	506	595	794	9
habilidades	380	496	426	506	595	794	9
favorece	429	496	463	506	595	794	9
un	466	496	475	506	595	794	9
cambio	479	496	508	506	595	794	9
en	511	496	521	506	595	794	9
la	524	496	531	506	595	794	9
com-	535	496	553	506	595	794	9
binación	312	507	346	517	595	794	9
de	349	507	359	517	595	794	9
estrategias	362	507	404	517	595	794	9
utilizadas	407	507	444	517	595	794	9
en	447	507	457	517	595	794	9
la	460	507	467	517	595	794	9
resolución	470	507	510	517	595	794	9
de	513	507	523	517	595	794	9
proble-	526	507	553	517	595	794	9
mas	312	519	329	529	595	794	9
con	335	519	351	529	595	794	9
grandes	357	519	394	529	595	794	9
implicaciones	400	519	463	529	595	794	9
en	469	519	479	529	595	794	9
el	485	519	493	529	595	794	9
rendimiento	499	519	553	529	595	794	9
académico.	312	530	358	540	595	794	9
En	361	530	371	540	595	794	9
cualquier	374	530	410	540	595	794	9
dominio	414	530	445	540	595	794	9
estudiado	449	530	487	540	595	794	9
cuando	490	530	519	540	595	794	9
una	523	530	537	540	595	794	9
ha-	541	530	553	540	595	794	9
bilidad	312	542	340	552	595	794	9
comienza	344	542	383	552	595	794	9
a	387	542	392	552	595	794	9
desarrollarse	396	542	447	552	595	794	9
ésta	452	542	468	552	595	794	9
requiere	472	542	505	552	595	794	9
del	509	542	521	552	595	794	9
uso	525	542	539	552	595	794	9
de	543	542	553	552	595	794	9
procedimientos	312	553	372	563	595	794	9
relativamente	376	553	429	563	595	794	9
lentos	433	553	455	563	595	794	9
y	460	553	464	563	595	794	9
propensos	468	553	509	563	595	794	9
a	513	553	518	563	595	794	9
errores,	523	553	553	563	595	794	9
mientras	312	565	344	574	595	794	9
que	348	565	362	574	595	794	9
la	366	565	373	574	595	794	9
práctica	377	565	408	574	595	794	9
de	412	565	422	574	595	794	9
dicha	425	565	447	574	595	794	9
habilidad	450	565	488	574	595	794	9
da	491	565	502	574	595	794	9
lugar	505	565	525	574	595	794	9
a	529	565	534	574	595	794	9
pro-	538	565	553	574	595	794	9
cesos	312	576	333	586	595	794	9
basados	337	576	370	586	595	794	9
en	373	576	383	586	595	794	9
la	386	576	393	586	595	794	9
memoria	397	576	431	586	595	794	9
relativamente	435	576	487	586	595	794	9
rápidos	490	576	520	586	595	794	9
y	523	576	528	586	595	794	9
preci-	531	576	553	586	595	794	9
sos.	312	587	327	597	595	794	9
El	331	587	338	597	595	794	9
nivel	342	587	361	597	595	794	9
de	365	587	375	597	595	794	9
experiencia	379	587	426	597	595	794	9
produce	430	587	463	597	595	794	9
un	467	587	477	597	595	794	9
efecto	481	587	505	597	595	794	9
modulador	509	587	553	597	595	794	9
en	312	599	321	609	595	794	9
la	325	599	332	609	595	794	9
especificación	335	599	392	609	595	794	9
funcional	396	599	432	609	595	794	9
del	435	599	448	609	595	794	9
PFC	451	599	466	609	595	794	9
y	470	599	474	609	595	794	9
modula	477	599	506	609	595	794	9
la	509	599	516	609	595	794	9
arquitec-	519	599	553	609	595	794	9
tura	312	610	327	620	595	794	9
de	331	610	341	620	595	794	9
la	345	610	353	620	595	794	9
materia	357	610	387	620	595	794	9
blanca	391	610	418	620	595	794	9
del	422	610	434	620	595	794	9
cerebro	438	610	469	620	595	794	9
reclutando	473	610	516	620	595	794	9
una	520	610	535	620	595	794	9
red	539	610	553	620	595	794	9
fronto-parietal	312	622	368	631	595	794	9
de	372	622	382	631	595	794	9
conexiones	385	622	430	631	595	794	9
de	434	622	444	631	595	794	9
largo	447	622	469	631	595	794	9
alcance	472	622	503	631	595	794	9
que	507	622	522	631	595	794	9
partici-	525	622	553	631	595	794	9
pa	312	633	322	643	595	794	9
con	325	633	340	643	595	794	9
otras	343	633	362	643	595	794	9
regiones	366	633	400	643	595	794	9
cerebrales	403	633	445	643	595	794	9
de	448	633	458	643	595	794	9
manera	461	633	491	643	595	794	9
divergente.	494	633	539	643	595	794	9
Es-	542	633	553	643	595	794	9
tas	312	644	324	654	595	794	9
habilidades	328	644	378	654	595	794	9
favorecerían	382	644	436	654	595	794	9
respuestas	440	644	484	654	595	794	9
específicas	489	644	536	654	595	794	9
del	540	644	553	654	595	794	9
problema	312	656	349	666	595	794	9
que	353	656	367	666	595	794	9
llevarían	371	656	404	666	595	794	9
a	408	656	413	666	595	794	9
un	417	656	426	666	595	794	9
menor	430	656	454	666	595	794	9
uso	458	656	471	666	595	794	9
de	475	656	484	666	595	794	9
los	488	656	499	666	595	794	9
procedimien-	502	656	553	666	595	794	9
tos	312	667	323	677	595	794	9
y	327	667	331	677	595	794	9
a	335	667	341	677	595	794	9
un	345	667	354	677	595	794	9
mayor	358	667	383	677	595	794	9
uso	387	667	400	677	595	794	9
de	404	667	414	677	595	794	9
la	418	667	426	677	595	794	9
memoria	430	667	464	677	595	794	9
incrementando	468	667	526	677	595	794	9
la	530	667	537	677	595	794	9
efi-	541	667	553	677	595	794	9
ciencia	312	679	344	689	595	794	9
en	348	679	358	689	595	794	9
la	363	679	371	689	595	794	9
resolución	376	679	421	689	595	794	9
de	426	679	437	689	595	794	9
problemas	441	679	487	689	595	794	9
(Jeon,	492	679	519	689	595	794	9
Kuhl	524	679	543	689	595	794	9
y	548	679	553	689	595	794	9
Friederici,	312	690	352	700	595	794	9
2019).	355	690	383	700	595	794	9
La	317	702	326	711	595	794	9
investigación	330	702	381	711	595	794	9
sugiere	385	702	413	711	595	794	9
que	417	702	432	711	595	794	9
el	436	702	443	711	595	794	9
logro	447	702	467	711	595	794	9
académico	471	702	514	711	595	794	9
depende	518	702	553	711	595	794	9
de	312	713	322	723	595	794	9
una	325	713	339	723	595	794	9
amplia	343	713	369	723	595	794	9
gama	373	713	395	723	595	794	9
de	398	713	408	723	595	794	9
estrategias,	411	713	456	723	595	794	9
habilidades,	459	713	508	723	595	794	9
actitudes	511	713	545	723	595	794	9
y	548	713	553	723	595	794	9
155	527	741	565	760	595	794	9
Artículos	45	30	114	49	595	794	10
comportamientos	43	108	109	118	595	794	10
que	113	108	127	118	595	794	10
juegan	131	108	158	118	595	794	10
un	162	108	172	118	595	794	10
papel	176	108	198	118	595	794	10
esencial	202	108	233	118	595	794	10
en	237	108	247	118	595	794	10
el	251	108	258	118	595	794	10
rendi-	262	108	283	118	595	794	10
miento	43	119	68	129	595	794	10
académico,	72	119	118	129	595	794	10
pero	122	119	140	129	595	794	10
que	144	119	158	129	595	794	10
no	162	119	172	129	595	794	10
pueden	176	119	205	129	595	794	10
ser	209	119	220	129	595	794	10
capturados	224	119	268	129	595	794	10
(di-	271	119	283	129	595	794	10
rectamente)	43	131	94	140	595	794	10
por	98	131	113	140	595	794	10
pruebas	118	131	153	140	595	794	10
cognitivas	157	131	202	140	595	794	10
o	207	131	212	140	595	794	10
de	216	131	227	140	595	794	10
rendimiento	232	131	283	140	595	794	10
(Beckmann	43	142	86	152	595	794	10
y	90	142	95	152	595	794	10
Minnaert,	99	142	138	152	595	794	10
2018).	142	142	171	152	595	794	10
Estos	175	142	195	152	595	794	10
incluyen	199	142	232	152	595	794	10
habilidades	236	142	283	152	595	794	10
metacognitivas,	43	153	103	163	595	794	10
motivación,	107	153	152	163	595	794	10
autoestima,	155	153	200	163	595	794	10
creatividad	203	153	247	163	595	794	10
y	250	153	255	163	595	794	10
rasgos	258	153	283	163	595	794	10
de	43	165	52	175	595	794	10
personalidad.	55	165	109	175	595	794	10
Las	48	176	60	186	595	794	10
características	65	176	121	186	595	794	10
comunes	125	176	159	186	595	794	10
que	163	176	178	186	595	794	10
favorecen	182	176	221	186	595	794	10
el	225	176	232	186	595	794	10
aprendizaje	236	176	283	186	595	794	10
en	43	188	52	197	595	794	10
los	55	188	65	197	595	794	10
estudiantes	68	188	111	197	595	794	10
con	114	188	128	197	595	794	10
AC	131	188	144	197	595	794	10
no	147	188	156	197	595	794	10
directamente	159	188	209	197	595	794	10
medidas	212	188	245	197	595	794	10
por	248	188	261	197	595	794	10
prue-	264	188	283	197	595	794	10
bas	43	199	56	209	595	794	10
cognitivas	60	199	99	209	595	794	10
incluyen:	103	199	137	209	595	794	10
el	141	199	147	209	595	794	10
uso	151	199	164	209	595	794	10
avanzado	168	199	207	209	595	794	10
de	211	199	220	209	595	794	10
vocabulario,	224	199	273	209	595	794	10
la	276	199	283	209	595	794	10
alta	43	210	57	220	595	794	10
creatividad,	60	210	107	220	595	794	10
las	110	210	121	220	595	794	10
fuertes	124	210	149	220	595	794	10
habilidades	153	210	198	220	595	794	10
de	202	210	212	220	595	794	10
pensamiento	215	210	264	220	595	794	10
críti-	267	210	283	220	595	794	10
co,	43	222	55	232	595	794	10
el	58	222	64	232	595	794	10
compromiso	68	222	115	232	595	794	10
de	118	222	128	232	595	794	10
tareas,	131	222	158	232	595	794	10
los	161	222	172	232	595	794	10
altos	175	222	193	232	595	794	10
niveles	196	222	222	232	595	794	10
de	225	222	235	232	595	794	10
motivación,	238	222	283	232	595	794	10
las	43	233	53	243	595	794	10
habilidades	57	233	103	243	595	794	10
de	107	233	117	243	595	794	10
afrontamiento,	121	233	178	243	595	794	10
y	182	233	186	243	595	794	10
la	190	233	198	243	595	794	10
perseverancia	202	233	257	243	595	794	10
(Beck-	261	233	283	243	595	794	10
mann	43	245	64	255	595	794	10
y	68	245	73	255	595	794	10
Minnaert,	76	245	114	255	595	794	10
2018).	118	245	146	255	595	794	10
La	150	245	158	255	595	794	10
maduración	162	245	209	255	595	794	10
precoz	213	245	240	255	595	794	10
de	243	245	253	255	595	794	10
los	257	245	268	255	595	794	10
cir-	272	245	283	255	595	794	10
cuitos	43	256	65	266	595	794	10
frontoestriatales	70	256	133	266	595	794	10
en	137	256	147	266	595	794	10
estos	151	256	171	266	595	794	10
niños	175	256	196	266	595	794	10
(Alnæs	200	256	228	266	595	794	10
et	232	256	239	266	595	794	10
al,	243	256	254	266	595	794	10
2018;	258	256	283	266	595	794	10
Kaminsk	43	268	75	277	595	794	10
et	78	268	85	277	595	794	10
al.,2018,	88	268	126	277	595	794	10
Khalil	129	268	151	277	595	794	10
et	154	268	161	277	595	794	10
al.,	164	268	177	277	595	794	10
2019,	180	268	205	277	595	794	10
Koziol	208	268	233	277	595	794	10
et	236	268	242	277	595	794	10
al,	246	268	256	277	595	794	10
2010)	259	268	283	277	595	794	10
podría	43	279	69	289	595	794	10
favorecer	72	279	108	289	595	794	10
estas	112	279	131	289	595	794	10
características	134	279	190	289	595	794	10
y,	193	279	200	289	595	794	10
como	204	279	225	289	595	794	10
consecuencia,	228	279	283	289	595	794	10
el	43	290	49	300	595	794	10
rendimiento	53	290	99	300	595	794	10
académico.	103	290	149	300	595	794	10
Sin	153	290	165	300	595	794	10
embargo,	169	290	207	300	595	794	10
cuando	211	290	240	300	595	794	10
estos	244	290	263	300	595	794	10
estu-	267	290	283	300	595	794	10
diantes	43	302	70	312	595	794	10
no	74	302	84	312	595	794	10
se	88	302	96	312	595	794	10
benefician	100	302	140	312	595	794	10
del	144	302	156	312	595	794	10
apoyo	159	302	184	312	595	794	10
de	188	302	198	312	595	794	10
los	202	302	212	312	595	794	10
padres,	216	302	246	312	595	794	10
maestros	249	302	283	312	595	794	10
y/o	43	313	57	323	595	794	10
compañeros,	61	313	111	323	595	794	10
y/o	115	313	129	323	595	794	10
cuando	133	313	162	323	595	794	10
no	165	313	175	323	595	794	10
se	178	313	187	323	595	794	10
satisfacen	190	313	228	323	595	794	10
sus	232	313	243	323	595	794	10
necesida-	247	313	283	323	595	794	10
des	43	325	56	335	595	794	10
académicas	60	325	107	335	595	794	10
y	111	325	116	335	595	794	10
de	120	325	130	335	595	794	10
otro	134	325	149	335	595	794	10
tipo,	153	325	171	335	595	794	10
este	175	325	190	335	595	794	10
mismo	194	325	219	335	595	794	10
mecanismo	223	325	267	335	595	794	10
po-	271	325	283	335	595	794	10
dría	43	336	59	346	595	794	10
incidir	63	336	88	346	595	794	10
negativamente	92	336	150	346	595	794	10
en	154	336	164	346	595	794	10
el	168	336	175	346	595	794	10
rendimiento	179	336	226	346	595	794	10
académico	230	336	274	346	595	794	10
a	278	336	283	346	595	794	10
través	43	348	65	357	595	794	10
de	70	348	79	357	595	794	10
emociones	84	348	125	357	595	794	10
y	129	348	134	357	595	794	10
actitudes	138	348	172	357	595	794	10
negativas,	176	348	216	357	595	794	10
comportamiento	221	348	283	357	595	794	10
disruptivo,	43	359	84	369	595	794	10
poca	88	359	108	369	595	794	10
motivación,	112	359	158	369	595	794	10
baja	162	359	181	369	595	794	10
autoestima,	185	359	230	369	595	794	10
expectativas	234	359	283	369	595	794	10
poco	43	370	62	380	595	794	10
realistas	67	370	99	380	595	794	10
y	103	370	108	380	595	794	10
relaciones	112	370	152	380	595	794	10
interpersonales	157	370	217	380	595	794	10
adversas	221	370	256	380	595	794	10
(Beck-	260	370	283	380	595	794	10
mann	43	382	64	392	595	794	10
y	67	382	71	392	595	794	10
Minnaert,	74	382	112	392	595	794	10
2018).	115	382	142	392	595	794	10
CONCLUSIÓN	43	404	98	415	595	794	10
Diferentes	48	416	87	426	595	794	10
estudios	91	416	122	426	595	794	10
han	126	416	140	426	595	794	10
mostrado	144	416	181	426	595	794	10
la	184	416	192	426	595	794	10
mayor	196	416	220	426	595	794	10
eficacia	224	416	255	426	595	794	10
de	259	416	269	426	595	794	10
los	273	416	283	426	595	794	10
niños	43	427	63	437	595	794	10
con	66	427	80	437	595	794	10
AC	83	427	96	437	595	794	10
no	99	427	109	437	595	794	10
sólo	112	427	127	437	595	794	10
para	130	427	149	437	595	794	10
detectar	152	427	183	437	595	794	10
la	186	427	193	437	595	794	10
novedad	196	427	231	437	595	794	10
sino	234	427	249	437	595	794	10
también	252	427	283	437	595	794	10
para	43	439	61	449	595	794	10
adaptarse	64	439	104	449	595	794	10
a	107	439	112	449	595	794	10
ella	116	439	129	449	595	794	10
adquiriendo	133	439	180	449	595	794	10
conductas	184	439	223	449	595	794	10
automatizadas	226	439	283	449	595	794	10
con	43	450	57	460	595	794	10
mayor	60	450	85	460	595	794	10
rapidez	88	450	118	460	595	794	10
y	121	450	126	460	595	794	10
precisión	129	450	164	460	595	794	10
que	168	450	182	460	595	794	10
sus	185	450	197	460	595	794	10
iguales	201	450	228	460	595	794	10
sin	231	450	242	460	595	794	10
AC.	245	450	261	460	595	794	10
Estos	264	450	283	460	595	794	10
niños	43	462	63	472	595	794	10
organizan	67	462	107	472	595	794	10
y	112	462	116	472	595	794	10
almacenan	120	462	163	472	595	794	10
grandes	167	462	199	472	595	794	10
cantidades	203	462	246	472	595	794	10
de	250	462	260	472	595	794	10
infor-	264	462	283	472	595	794	10
mación	43	473	71	483	595	794	10
en	75	473	84	483	595	794	10
la	88	473	95	483	595	794	10
memoria	99	473	133	483	595	794	10
a	136	473	141	483	595	794	10
largo	145	473	166	483	595	794	10
plazo,	169	473	194	483	595	794	10
por	198	473	211	483	595	794	10
lo	215	473	222	483	595	794	10
que	225	473	240	483	595	794	10
a	243	473	249	483	595	794	10
menudo	252	473	283	483	595	794	10
muestran	43	485	77	494	595	794	10
un	81	485	90	494	595	794	10
procesamiento	93	485	150	494	595	794	10
sin	154	485	164	494	595	794	10
esfuerzo	168	485	200	494	595	794	10
del	204	485	216	494	595	794	10
conocimiento	219	485	271	494	595	794	10
re-	274	485	283	494	595	794	10
levante	43	496	70	506	595	794	10
en	74	496	83	506	595	794	10
sus	87	496	99	506	595	794	10
áreas	102	496	124	506	595	794	10
de	128	496	138	506	595	794	10
especialización	141	496	202	506	595	794	10
a	206	496	211	506	595	794	10
las	214	496	225	506	595	794	10
que	229	496	243	506	595	794	10
tienen	247	496	270	506	595	794	10
un	274	496	283	506	595	794	10
acceso	43	507	70	517	595	794	10
y	101	507	106	517	595	794	10
confiable.	108	507	147	517	595	794	10
Cuando	48	519	80	529	595	794	10
se	84	519	92	529	595	794	10
estudian	97	519	130	529	595	794	10
los	134	519	145	529	595	794	10
mecanismos	149	519	197	529	595	794	10
neurobiológicos	201	519	265	529	595	794	10
que	269	519	283	529	595	794	10
subyacen	43	530	79	540	595	794	10
al	82	530	90	540	595	794	10
aprendizaje	92	530	140	540	595	794	10
durante	143	530	172	540	595	794	10
la	175	530	183	540	595	794	10
infancia	186	530	217	540	595	794	10
temprana	220	530	257	540	595	794	10
de	260	530	270	540	595	794	10
los	273	530	283	540	595	794	10
niños	43	542	63	552	595	794	10
con	67	542	81	552	595	794	10
AC,	85	542	100	552	595	794	10
objetivo	104	542	135	552	595	794	10
fundamental	138	542	186	552	595	794	10
de	190	542	200	552	595	794	10
esta	204	542	219	552	595	794	10
revisión,	223	542	256	552	595	794	10
se	259	542	268	552	595	794	10
ob-	271	542	283	552	595	794	10
serva	43	553	63	563	595	794	10
que	66	553	81	563	595	794	10
éstos	84	553	103	563	595	794	10
poseen	106	553	134	563	595	794	10
neuronas	138	553	173	563	595	794	10
grandes	177	553	208	563	595	794	10
y	211	553	216	563	595	794	10
complejas	219	553	258	563	595	794	10
capa-	262	553	283	563	595	794	10
ces	43	565	57	574	595	794	10
de	62	565	72	574	595	794	10
transferir	77	565	119	574	595	794	10
la	123	565	131	574	595	794	10
información	136	565	191	574	595	794	10
más	195	565	213	574	595	794	10
eficientemente	218	565	283	574	595	794	10
favoreciendo	43	576	96	586	595	794	10
la	101	576	108	586	595	794	10
plasticidad	112	576	158	586	595	794	10
neuronal	162	576	198	586	595	794	10
(Goriounova	202	576	254	586	595	794	10
et	258	576	266	586	595	794	10
al.,	270	576	283	586	595	794	10
2019).	43	587	70	597	595	794	10
Un	73	587	84	597	595	794	10
cerebro	87	587	116	597	595	794	10
más	119	587	135	597	595	794	10
sensible	138	587	169	597	595	794	10
a	171	587	177	597	595	794	10
la	179	587	187	597	595	794	10
estimulación	190	587	238	597	595	794	10
y	240	587	245	597	595	794	10
la	248	587	255	597	595	794	10
recom-	258	587	283	597	595	794	10
pensa	43	599	66	609	595	794	10
no	69	599	79	609	595	794	10
sólo	82	599	97	609	595	794	10
capta	100	599	122	609	595	794	10
con	125	599	139	609	595	794	10
mayor	142	599	167	609	595	794	10
intensidad,	170	599	213	609	595	794	10
sino	216	599	232	609	595	794	10
que	235	599	249	609	595	794	10
también	252	599	283	609	595	794	10
codifica	43	610	76	620	595	794	10
y	80	610	84	620	595	794	10
almacena	89	610	129	620	595	794	10
más	133	610	150	620	595	794	10
intensa	154	610	183	620	595	794	10
y	188	610	192	620	595	794	10
eficientemente.	196	610	259	620	595	794	10
Toda	263	610	283	620	595	794	10
práctica	43	622	74	631	595	794	10
deliberada,	78	622	124	631	595	794	10
o	127	622	132	631	595	794	10
memoria	136	622	170	631	595	794	10
de	174	622	184	631	595	794	10
trabajo	188	622	216	631	595	794	10
repetitiva,	220	622	259	631	595	794	10
se	262	622	271	631	595	794	10
lo-	274	622	283	631	595	794	10
caliza	43	633	66	643	595	794	10
en	70	633	80	643	595	794	10
las	84	633	95	643	595	794	10
redes	99	633	120	643	595	794	10
prefrontales	124	633	170	643	595	794	10
y	174	633	179	643	595	794	10
es	183	633	191	643	595	794	10
“copiada”	195	633	236	643	595	794	10
y	240	633	245	643	595	794	10
mediada	249	633	283	643	595	794	10
por	43	644	56	654	595	794	10
el	59	644	66	654	595	794	10
cerebelo,	69	644	106	654	595	794	10
quien	109	644	131	654	595	794	10
utiliza	134	644	157	654	595	794	10
“modelos	161	644	197	654	595	794	10
internos”	201	644	235	654	595	794	10
del	239	644	251	654	595	794	10
entorno	254	644	283	654	595	794	10
para	43	656	61	666	595	794	10
llevar	64	656	85	666	595	794	10
a	88	656	93	666	595	794	10
cabo	96	656	116	666	595	794	10
un	118	656	128	666	595	794	10
aprendizaje	131	656	178	666	595	794	10
supervisado	181	656	227	666	595	794	10
fuera	230	656	250	666	595	794	10
del	253	656	265	666	595	794	10
con-	267	656	283	666	595	794	10
trol	43	667	55	677	595	794	10
consciente.	58	667	101	677	595	794	10
El	104	667	111	677	595	794	10
cerebelo	114	667	147	677	595	794	10
se	150	667	158	677	595	794	10
especializa	161	667	205	677	595	794	10
en	208	667	218	677	595	794	10
la	221	667	228	677	595	794	10
modulación	231	667	276	677	595	794	10
y	279	667	283	677	595	794	10
jerarquización	43	679	99	689	595	794	10
de	102	679	112	689	595	794	10
determinados	115	679	167	689	595	794	10
dominios	170	679	206	689	595	794	10
favoreciendo	208	679	259	689	595	794	10
la	262	679	269	689	595	794	10
efi-	272	679	283	689	595	794	10
cacia	43	690	64	700	595	794	10
y	67	690	72	700	595	794	10
el	75	690	82	700	595	794	10
éxito	85	690	104	700	595	794	10
de	107	690	117	700	595	794	10
la	120	690	128	700	595	794	10
acción.	131	690	160	700	595	794	10
El	163	690	170	700	595	794	10
logro	173	690	194	700	595	794	10
de	197	690	207	700	595	794	10
la	210	690	218	700	595	794	10
práctica	221	690	253	700	595	794	10
genera	256	690	283	700	595	794	10
un	43	702	52	711	595	794	10
aumento	56	702	90	711	595	794	10
de	95	702	105	711	595	794	10
dopamina	109	702	149	711	595	794	10
que	154	702	168	711	595	794	10
es	173	702	181	711	595	794	10
captada	185	702	218	711	595	794	10
por	223	702	236	711	595	794	10
un	241	702	250	711	595	794	10
sistema	254	702	283	711	595	794	10
que,	43	713	60	723	595	794	10
a	63	713	68	723	595	794	10
su	71	713	79	723	595	794	10
vez,	83	713	99	723	595	794	10
es	102	713	110	723	595	794	10
inusualmente	114	713	164	723	595	794	10
sensible	167	713	198	723	595	794	10
y	201	713	206	723	595	794	10
que	209	713	223	723	595	794	10
se	226	713	235	723	595	794	10
retroalimen-	238	713	283	723	595	794	10
156	32	741	69	760	595	794	10
ALTA	370	44	392	52	595	794	10
CAPACIDAD	394	44	440	52	595	794	10
EN	442	44	453	52	595	794	10
LA	455	44	466	52	595	794	10
INFANCIA	468	44	506	52	595	794	10
TEMPRANA	508	44	552	52	595	794	10
ta	312	108	319	118	595	794	10
por	323	108	336	118	595	794	10
la	339	108	346	118	595	794	10
eficacia	350	108	381	118	595	794	10
de	384	108	394	118	595	794	10
su	397	108	405	118	595	794	10
propia	409	108	435	118	595	794	10
práctica.	438	108	473	118	595	794	10
Esta	476	108	492	118	595	794	10
capacidad	495	108	537	118	595	794	10
pa-	541	108	553	118	595	794	10
ra	312	119	320	129	595	794	10
experimentar	324	119	375	129	595	794	10
temprana	378	119	415	129	595	794	10
e	419	119	424	129	595	794	10
intensamente	427	119	478	129	595	794	10
las	481	119	492	129	595	794	10
emociones,	496	119	540	129	595	794	10
en	543	119	553	129	595	794	10
un	312	131	321	140	595	794	10
cerebro	325	131	355	140	595	794	10
especialmente	359	131	414	140	595	794	10
plástico,	418	131	450	140	595	794	10
permite	454	131	483	140	595	794	10
que	487	131	502	140	595	794	10
las	506	131	516	140	595	794	10
conexio-	520	131	553	140	595	794	10
nes	312	142	325	152	595	794	10
neuronales	329	142	371	152	595	794	10
para	375	142	393	152	595	794	10
la	397	142	404	152	595	794	10
habilidad	408	142	445	152	595	794	10
en	449	142	459	152	595	794	10
cuestión	462	142	494	152	595	794	10
se	498	142	506	152	595	794	10
desarrollen	510	142	553	152	595	794	10
antes	312	153	332	163	595	794	10
y	335	153	340	163	595	794	10
más	343	153	359	163	595	794	10
rápidamente.	362	153	414	163	595	794	10
Un	417	153	428	163	595	794	10
mayor	431	153	455	163	595	794	10
desarrollo	458	153	497	163	595	794	10
de	500	153	510	163	595	794	10
la	513	153	521	163	595	794	10
corteza	524	153	553	163	595	794	10
cingulada	312	165	351	175	595	794	10
anterior	355	165	385	175	595	794	10
permite	390	165	419	175	595	794	10
evaluar	423	165	452	175	595	794	10
la	456	165	463	175	595	794	10
situación	468	165	502	175	595	794	10
presente	506	165	539	175	595	794	10
en	543	165	553	175	595	794	10
función	312	176	340	186	595	794	10
de	343	176	353	186	595	794	10
los	357	176	367	186	595	794	10
logros	371	176	395	186	595	794	10
obtenidos	398	176	436	186	595	794	10
en	439	176	449	186	595	794	10
el	452	176	459	186	595	794	10
pasado	462	176	492	186	595	794	10
incrementando	495	176	553	186	595	794	10
la	312	188	319	197	595	794	10
predisposición	323	188	379	197	595	794	10
para	383	188	402	197	595	794	10
nuevos	405	188	432	197	595	794	10
retos	436	188	454	197	595	794	10
y	458	188	463	197	595	794	10
desafíos.	466	188	501	197	595	794	10
De	505	188	516	197	595	794	10
esta	519	188	535	197	595	794	10
ma-	539	188	553	197	595	794	10
nera	312	199	329	209	595	794	10
los	333	199	344	209	595	794	10
niños	348	199	368	209	595	794	10
con	372	199	386	209	595	794	10
AC	390	199	402	209	595	794	10
se	406	199	414	209	595	794	10
beneficiarían	418	199	469	209	595	794	10
más	473	199	489	209	595	794	10
de	493	199	502	209	595	794	10
la	506	199	513	209	595	794	10
experien-	517	199	553	209	595	794	10
cia	312	210	324	220	595	794	10
desarrollando	328	210	382	220	595	794	10
comportamientos	386	210	452	220	595	794	10
cada	456	210	476	220	595	794	10
vez	480	210	493	220	595	794	10
más	497	210	513	220	595	794	10
eficientes	517	210	553	220	595	794	10
en	312	222	321	232	595	794	10
entornos	325	222	358	232	595	794	10
más	361	222	377	232	595	794	10
complejos.	381	222	423	232	595	794	10
La	426	222	435	232	595	794	10
automatización	438	222	498	232	595	794	10
de	502	222	512	232	595	794	10
unas	515	222	533	232	595	794	10
con-	537	222	553	232	595	794	10
ductas	312	233	337	243	595	794	10
y	340	233	344	243	595	794	10
la	348	233	355	243	595	794	10
adaptación	358	233	402	243	595	794	10
de	406	233	415	243	595	794	10
otras	419	233	438	243	595	794	10
permite	441	233	470	243	595	794	10
integrar	473	233	503	243	595	794	10
más	506	233	522	243	595	794	10
conoci-	525	233	553	243	595	794	10
miento	312	245	338	255	595	794	10
del	342	245	354	255	595	794	10
que	359	245	373	255	595	794	10
ya	377	245	387	255	595	794	10
se	391	245	400	255	595	794	10
tiene	404	245	423	255	595	794	10
interactuando	427	245	481	255	595	794	10
más	485	245	501	255	595	794	10
eficazmente	505	245	553	255	595	794	10
con	312	256	326	266	595	794	10
el	329	256	336	266	595	794	10
medio	339	256	364	266	595	794	10
ambiente.	367	256	406	266	595	794	10
Por	409	256	422	266	595	794	10
lo	425	256	432	266	595	794	10
tanto,	436	256	458	266	595	794	10
en	461	256	470	266	595	794	10
los	474	256	485	266	595	794	10
niños	488	256	508	266	595	794	10
con	512	256	526	266	595	794	10
AC	529	256	542	266	595	794	10
la	546	256	553	266	595	794	10
práctica	312	268	343	277	595	794	10
continuada	347	268	391	277	595	794	10
y	394	268	399	277	595	794	10
la	402	268	409	277	595	794	10
maduración	413	268	459	277	595	794	10
precoz	463	268	490	277	595	794	10
de	493	268	503	277	595	794	10
los	507	268	518	277	595	794	10
circuitos	521	268	553	277	595	794	10
frontoparietales	312	279	372	289	595	794	10
y	376	279	381	289	595	794	10
frontoestriatales	385	279	446	289	595	794	10
puede	450	279	474	289	595	794	10
permitir	478	279	508	289	595	794	10
un	512	279	521	289	595	794	10
recluta-	525	279	553	289	595	794	10
miento	312	290	338	300	595	794	10
más	342	290	358	300	595	794	10
completo	362	290	398	300	595	794	10
y	403	290	407	300	595	794	10
consistente	411	290	454	300	595	794	10
de	458	290	468	300	595	794	10
estas	473	290	492	300	595	794	10
regiones	496	290	530	300	595	794	10
y	535	290	539	300	595	794	10
un	543	290	553	300	595	794	10
mayor	312	302	336	312	595	794	10
uso	339	302	353	312	595	794	10
de	356	302	366	312	595	794	10
estrategias	368	302	410	312	595	794	10
automatizadas	413	302	471	312	595	794	10
en	474	302	483	312	595	794	10
la	486	302	493	312	595	794	10
realización	496	302	540	312	595	794	10
de	543	302	553	312	595	794	10
tareas	312	313	336	323	595	794	10
con	339	313	353	323	595	794	10
dificultad	356	313	392	323	595	794	10
creciente	395	313	430	323	595	794	10
a	433	313	439	323	595	794	10
edades	442	313	470	323	595	794	10
más	474	313	489	323	595	794	10
tempranas	493	313	533	323	595	794	10
(But-	536	313	553	323	595	794	10
telmann	312	325	342	335	595	794	10
y	345	325	350	335	595	794	10
Karbach,	352	325	388	335	595	794	10
2017).	391	325	419	335	595	794	10
Los	317	336	330	346	595	794	10
niños	333	336	353	346	595	794	10
con	356	336	371	346	595	794	10
AC	374	336	387	346	595	794	10
perciben,	390	336	427	346	595	794	10
procesan	430	336	466	346	595	794	10
y	469	336	473	346	595	794	10
responden	477	336	518	346	595	794	10
al	521	336	528	346	595	794	10
entor-	531	336	553	346	595	794	10
no	312	348	322	357	595	794	10
de	325	348	335	357	595	794	10
un	338	348	347	357	595	794	10
modo	351	348	373	357	595	794	10
diferente,	376	348	413	357	595	794	10
por	416	348	429	357	595	794	10
lo	432	348	439	357	595	794	10
que	443	348	457	357	595	794	10
el	460	348	467	357	595	794	10
desarrollo	470	348	509	357	595	794	10
integro	512	348	540	357	595	794	10
de	543	348	553	357	595	794	10
su	312	359	320	369	595	794	10
potencial	324	359	359	369	595	794	10
y	363	359	367	369	595	794	10
las	371	359	382	369	595	794	10
estructuras	385	359	426	369	595	794	10
neuronales	430	359	472	369	595	794	10
subyacentes	476	359	523	369	595	794	10
necesi-	527	359	553	369	595	794	10
tan,	312	370	327	380	595	794	10
de	331	370	341	380	595	794	10
la	345	370	352	380	595	794	10
misma	356	370	381	380	595	794	10
manera,	385	370	417	380	595	794	10
de	422	370	431	380	595	794	10
una	435	370	450	380	595	794	10
intervención	454	370	501	380	595	794	10
diferente.	505	370	542	380	595	794	10
El	546	370	553	380	595	794	10
rendimiento	312	382	358	392	595	794	10
excepcional	362	382	409	392	595	794	10
que	414	382	428	392	595	794	10
pueden	432	382	461	392	595	794	10
mostrar	466	382	495	392	595	794	10
los	499	382	510	392	595	794	10
niños	514	382	534	392	595	794	10
con	539	382	553	392	595	794	10
AC	312	393	325	403	595	794	10
no	328	393	338	403	595	794	10
sólo	342	393	358	403	595	794	10
depende	361	393	396	403	595	794	10
de	400	393	409	403	595	794	10
la	413	393	421	403	595	794	10
práctica	424	393	456	403	595	794	10
repetida,	460	393	495	403	595	794	10
sino	499	393	515	403	595	794	10
que	518	393	533	403	595	794	10
tam-	537	393	553	403	595	794	10
bién	312	405	329	414	595	794	10
depende	332	405	366	414	595	794	10
de	369	405	379	414	595	794	10
un	382	405	391	414	595	794	10
sistema	394	405	423	414	595	794	10
capaz	426	405	450	414	595	794	10
de	453	405	463	414	595	794	10
adaptarse	466	405	505	414	595	794	10
rápidamen-	508	405	553	414	595	794	10
te	312	416	319	426	595	794	10
y	323	416	328	426	595	794	10
de	332	416	342	426	595	794	10
procesar	346	416	382	426	595	794	10
de	386	416	396	426	595	794	10
forma	400	416	424	426	595	794	10
eficiente	428	416	462	426	595	794	10
un	466	416	476	426	595	794	10
número	480	416	510	426	595	794	10
cada	514	416	535	426	595	794	10
vez	539	416	553	426	595	794	10
mayor	312	427	336	437	595	794	10
de	341	427	350	437	595	794	10
información	355	427	401	437	595	794	10
de	405	427	415	437	595	794	10
complejidad	419	427	467	437	595	794	10
creciente.	471	427	509	437	595	794	10
Se	513	427	523	437	595	794	10
ha	527	427	537	437	595	794	10
de-	541	427	553	437	595	794	10
mostrado	312	439	348	449	595	794	10
que	353	439	367	449	595	794	10
el	371	439	378	449	595	794	10
mismo	382	439	407	449	595	794	10
entrenamiento	412	439	467	449	595	794	10
en	472	439	481	449	595	794	10
estrategias	485	439	528	449	595	794	10
meta-	532	439	553	449	595	794	10
cognitivas	312	450	351	460	595	794	10
no	354	450	364	460	595	794	10
tiene	367	450	386	460	595	794	10
los	389	450	400	460	595	794	10
mismos	403	450	431	460	595	794	10
efectos	435	450	461	460	595	794	10
en	465	450	474	460	595	794	10
niños	477	450	498	460	595	794	10
con	501	450	515	460	595	794	10
AC	518	450	531	460	595	794	10
y	534	450	539	460	595	794	10
sin	542	450	553	460	595	794	10
AC,	312	462	327	472	595	794	10
resultando	332	462	372	472	595	794	10
más	376	462	392	472	595	794	10
beneficiados	396	462	446	472	595	794	10
estos	450	462	469	472	595	794	10
últimos	473	462	500	472	595	794	10
(Chevalier	504	462	544	472	595	794	10
y	548	462	553	472	595	794	10
Blaye,	312	473	336	483	595	794	10
2016;	340	473	365	483	595	794	10
Buttelmann	369	473	411	483	595	794	10
y	415	473	419	483	595	794	10
Karbach,	423	473	459	483	595	794	10
2017).	462	473	490	483	595	794	10
La	494	473	502	483	595	794	10
práctica	506	473	538	483	595	794	10
ne-	541	473	553	483	595	794	10
cesaria	312	485	340	494	595	794	10
para	343	485	362	494	595	794	10
alcanzar	365	485	399	494	595	794	10
el	402	485	409	494	595	794	10
alto	412	485	426	494	595	794	10
rendimiento	429	485	475	494	595	794	10
en	478	485	488	494	595	794	10
los	491	485	501	494	595	794	10
niños	504	485	525	494	595	794	10
y	528	485	532	494	595	794	10
ado-	535	485	553	494	595	794	10
lescentes	312	496	347	506	595	794	10
con	351	496	365	506	595	794	10
AC	369	496	382	506	595	794	10
requiere	386	496	419	506	595	794	10
de	423	496	433	506	595	794	10
contextos	437	496	474	506	595	794	10
que	478	496	493	506	595	794	10
favorezcan	497	496	541	506	595	794	10
la	545	496	553	506	595	794	10
curiosidad	312	507	353	517	595	794	10
intelectual	356	507	394	517	595	794	10
y	397	507	402	517	595	794	10
el	405	507	411	517	595	794	10
desarrollo	414	507	453	517	595	794	10
de	456	507	466	517	595	794	10
la	469	507	476	517	595	794	10
imaginación	479	507	527	517	595	794	10
social	530	507	553	517	595	794	10
y	312	519	316	529	595	794	10
emocional	319	519	359	529	595	794	10
(Gotlieb	362	519	394	529	595	794	10
et	396	519	403	529	595	794	10
al.,	406	519	419	529	595	794	10
2016).	422	519	449	529	595	794	10
En	317	530	327	540	595	794	10
el	330	530	337	540	595	794	10
contexto	340	530	373	540	595	794	10
educativo	376	530	414	540	595	794	10
los	417	530	427	540	595	794	10
niños	431	530	451	540	595	794	10
con	454	530	468	540	595	794	10
AC	471	530	484	540	595	794	10
a	487	530	493	540	595	794	10
menudo	496	530	527	540	595	794	10
se	530	530	538	540	595	794	10
en-	541	530	553	540	595	794	10
frentan	312	542	339	552	595	794	10
a	342	542	347	552	595	794	10
tareas	351	542	375	552	595	794	10
que	378	542	393	552	595	794	10
les	396	542	407	552	595	794	10
resultan	410	542	440	552	595	794	10
monótonas	444	542	486	552	595	794	10
y	490	542	494	552	595	794	10
repetitivas,	498	542	540	552	595	794	10
en	543	542	553	552	595	794	10
las	312	553	323	563	595	794	10
que	327	553	341	563	595	794	10
tienen	345	553	368	563	595	794	10
que	372	553	387	563	595	794	10
dirigir	391	553	414	563	595	794	10
su	418	553	426	563	595	794	10
atención	430	553	463	563	595	794	10
hacia	467	553	489	563	595	794	10
estímulos	493	553	528	563	595	794	10
exter-	532	553	553	563	595	794	10
nos,	312	564	328	574	595	794	10
sin	331	564	342	574	595	794	10
relevancia	345	564	385	574	595	794	10
personal,	388	564	424	574	595	794	10
por	427	564	440	574	595	794	10
lo	443	564	450	574	595	794	10
que	453	564	468	574	595	794	10
en	471	564	480	574	595	794	10
ocasiones	483	564	521	574	595	794	10
se	524	564	533	574	595	794	10
sien-	536	564	553	574	595	794	10
ten	312	576	324	586	595	794	10
desmotivados	329	576	386	586	595	794	10
perdiendo	391	576	434	586	595	794	10
todo	438	576	457	586	595	794	10
interés	462	576	489	586	595	794	10
por	494	576	508	586	595	794	10
el	512	576	519	586	595	794	10
ámbito	524	576	553	586	595	794	10
académico.	312	587	358	597	595	794	10
Las	361	587	373	597	595	794	10
investigaciones	376	587	435	597	595	794	10
sugieren	438	587	471	597	595	794	10
que	474	587	488	597	595	794	10
el	491	587	498	597	595	794	10
desarrollo	501	587	540	597	595	794	10
de	543	587	553	597	595	794	10
la	312	599	319	609	595	794	10
AC	323	599	335	609	595	794	10
debe	339	599	359	609	595	794	10
fomentarse	362	599	405	609	595	794	10
desde	408	599	431	609	595	794	10
la	435	599	442	609	595	794	10
infancia	446	599	477	609	595	794	10
temprana	481	599	518	609	595	794	10
a	521	599	526	609	595	794	10
través	530	599	553	609	595	794	10
de	312	610	322	620	595	794	10
tareas	325	610	348	620	595	794	10
y	351	610	356	620	595	794	10
entornos	359	610	392	620	595	794	10
nuevos	395	610	421	620	595	794	10
y	424	610	429	620	595	794	10
desafiantes	432	610	476	620	595	794	10
que	479	610	493	620	595	794	10
permitan	496	610	530	620	595	794	10
la	533	610	540	620	595	794	10
re-	543	610	553	620	595	794	10
flexión,	312	622	340	631	595	794	10
la	343	622	351	631	595	794	10
conexión	353	622	389	631	595	794	10
del	392	622	404	631	595	794	10
trabajo	406	622	435	631	595	794	10
escolar	438	622	465	631	595	794	10
con	468	622	482	631	595	794	10
un	485	622	495	631	595	794	10
propósito	497	622	534	631	595	794	10
más	537	622	553	631	595	794	10
amplio,	312	633	341	643	595	794	10
la	345	633	352	643	595	794	10
curiosidad	356	633	397	643	595	794	10
intelectual	401	633	439	643	595	794	10
y	443	633	448	643	595	794	10
el	451	633	458	643	595	794	10
desarrollo	462	633	501	643	595	794	10
de	504	633	514	643	595	794	10
la	518	633	525	643	595	794	10
imagi-	529	633	553	643	595	794	10
nación	312	644	339	654	595	794	10
social	343	644	366	654	595	794	10
y	370	644	374	654	595	794	10
emocional,	379	644	423	654	595	794	10
en	427	644	436	654	595	794	10
suma,	440	644	464	654	595	794	10
a	468	644	473	654	595	794	10
través	478	644	501	654	595	794	10
de	505	644	515	654	595	794	10
entornos	519	644	553	654	595	794	10
que	312	656	326	666	595	794	10
favorezcan	330	656	373	666	595	794	10
el	377	656	384	666	595	794	10
pensamiento	387	656	436	666	595	794	10
investigador,	440	656	491	666	595	794	10
crítico	494	656	518	666	595	794	10
y	521	656	526	666	595	794	10
creati-	529	656	553	666	595	794	10
vo	312	667	321	677	595	794	10
(Gotlieb,	324	664	358	677	595	794	10
2016).	361	667	388	677	595	794	10
Esta	317	679	333	689	595	794	10
revisión,	336	679	369	689	595	794	10
a	372	679	377	689	595	794	10
pesar	379	679	401	689	595	794	10
de	404	679	414	689	595	794	10
presentar	417	679	453	689	595	794	10
los	456	679	466	689	595	794	10
datos	469	679	490	689	595	794	10
de	493	679	503	689	595	794	10
una	506	679	520	689	595	794	10
manera	523	679	553	689	595	794	10
simplificada,	312	690	362	700	595	794	10
pretende	366	690	401	700	595	794	10
motivar	405	690	434	700	595	794	10
investigaciones	438	690	498	700	595	794	10
que	502	690	517	700	595	794	10
conside-	521	690	553	700	595	794	10
ren	312	702	324	711	595	794	10
las	327	702	338	711	595	794	10
correlaciones	342	702	394	711	595	794	10
genético-ambientales	397	702	479	711	595	794	10
que	482	702	496	711	595	794	10
ocurren	499	702	529	711	595	794	10
cuan-	532	702	553	711	595	794	10
do	312	713	322	723	595	794	10
los	325	713	336	723	595	794	10
niños	339	713	360	723	595	794	10
buscan	363	713	391	723	595	794	10
y	394	713	399	723	595	794	10
eligen	402	713	426	723	595	794	10
experiencias	429	713	478	723	595	794	10
de	482	713	492	723	595	794	10
forma	495	713	518	723	595	794	10
activa	521	713	544	723	595	794	10
o	548	713	553	723	595	794	10
M.	44	44	53	52	595	794	11
ISABEL	55	44	83	52	595	794	11
GÓMEZ	85	44	113	52	595	794	11
LEÓN	115	44	136	52	595	794	11
pasiva	43	108	68	118	595	794	11
en	71	108	81	118	595	794	11
función	84	108	112	118	595	794	11
de	115	108	125	118	595	794	11
sus	128	108	140	118	595	794	11
características	143	108	198	118	595	794	11
y	201	108	206	118	595	794	11
motivaciones	209	108	259	118	595	794	11
gené-	262	108	283	118	595	794	11
ticamente	43	119	80	129	595	794	11
influenciadas.	84	119	138	129	595	794	11
Los	142	119	154	129	595	794	11
datos	157	119	179	129	595	794	11
expuestos	182	119	221	129	595	794	11
sugieren	224	119	257	129	595	794	11
la	261	119	268	129	595	794	11
ne-	272	119	283	129	595	794	11
cesidad	43	131	74	140	595	794	11
de	79	131	89	140	595	794	11
crear	93	131	114	140	595	794	11
programas	119	131	163	140	595	794	11
educativos	167	131	210	140	595	794	11
adaptados	215	131	258	140	595	794	11
a	263	131	268	140	595	794	11
las	272	131	283	140	595	794	11
características	43	142	98	152	595	794	11
de	102	142	112	152	595	794	11
los	116	142	126	152	595	794	11
niños	130	142	151	152	595	794	11
con	155	142	169	152	595	794	11
AC	173	142	185	152	595	794	11
desde	189	142	213	152	595	794	11
la	217	142	224	152	595	794	11
primera	228	142	258	152	595	794	11
infan-	262	142	283	152	595	794	11
cia,	43	153	57	163	595	794	11
programas	61	153	103	163	595	794	11
que	106	153	121	163	595	794	11
vinculen	124	153	156	163	595	794	11
la	160	153	167	163	595	794	11
excitación	170	153	210	163	595	794	11
emocional	213	153	254	163	595	794	11
y	257	153	262	163	595	794	11
moti-	265	153	283	163	595	794	11
vadora	43	165	70	175	595	794	11
con	74	165	88	175	595	794	11
actividades	92	165	137	175	595	794	11
diseñadas	141	165	181	175	595	794	11
para	185	165	203	175	595	794	11
ejercer	207	165	234	175	595	794	11
y	238	165	242	175	595	794	11
promover	246	165	283	175	595	794	11
la	43	176	50	186	595	794	11
atención	53	176	86	186	595	794	11
selectiva	89	176	122	186	595	794	11
o	124	176	129	186	595	794	11
las	132	176	143	186	595	794	11
funciones	146	176	182	186	595	794	11
ejecutivas.	185	176	226	186	595	794	11
CONFLICTO	43	198	88	209	595	794	11
DE	91	198	101	209	595	794	11
INTERESES	104	198	145	209	595	794	11
No	48	210	61	220	595	794	11
existe	64	210	85	220	595	794	11
conflicto	88	210	121	220	595	794	11
de	123	210	133	220	595	794	11
intereses	136	210	170	220	595	794	11
REFERENCIAS	43	233	95	244	595	794	11
Alnæs,	43	245	70	255	595	794	11
D.,	74	245	86	255	595	794	11
Kaufmann,	90	245	132	255	595	794	11
T.,	137	245	146	255	595	794	11
Doan,	151	245	175	255	595	794	11
N.	179	245	189	255	595	794	11
T.,	193	245	203	255	595	794	11
Córdova-Palomera,	207	245	283	255	595	794	11
A.,	54	256	66	266	595	794	11
Wang,	69	256	97	266	595	794	11
Y.,	100	256	111	266	595	794	11
Bettella,	114	256	145	266	595	794	11
F.,	148	256	158	266	595	794	11
…	161	256	170	266	595	794	11
Westlye,	173	256	207	266	595	794	11
L.	210	256	216	266	595	794	11
T.	220	256	227	266	595	794	11
(2018).	230	256	260	266	595	794	11
Asso-	263	256	283	266	595	794	11
ciation	54	268	80	277	595	794	11
of	84	268	91	277	595	794	11
heritable	95	268	129	277	595	794	11
cognitive	132	268	167	277	595	794	11
ability	171	268	195	277	595	794	11
and	198	268	213	277	595	794	11
psychopathology	217	268	283	277	595	794	11
with	54	279	72	289	595	794	11
white	81	279	105	289	595	794	11
matter	113	279	142	289	595	794	11
properties	150	279	197	289	595	794	11
in	205	279	213	289	595	794	11
children	221	279	258	289	595	794	11
and	267	279	283	289	595	794	11
adolescents.	54	290	106	300	595	794	11
JAMA	110	290	135	300	595	794	11
Psychiatry,	139	290	184	300	595	794	11
75	189	290	200	300	595	794	11
(3),	201	290	215	300	595	794	11
287–295.	220	290	263	300	595	794	11
doi:	267	290	283	300	595	794	11
10.1001/jamapsychiatry.2017.4277	54	302	204	312	595	794	11
Badura,	43	313	74	323	595	794	11
A.,	77	313	89	323	595	794	11
Verpeut,	92	313	125	323	595	794	11
J.	128	313	134	323	595	794	11
L.,	137	313	146	323	595	794	11
Metzger,	149	313	185	323	595	794	11
J.	188	313	194	323	595	794	11
W.,	197	313	212	323	595	794	11
Pereira,	216	313	246	323	595	794	11
T.	249	313	256	323	595	794	11
D.,	260	313	271	323	595	794	11
Pi-	275	313	283	323	595	794	11
sano,	54	325	75	335	595	794	11
T.	79	325	86	335	595	794	11
J.,	89	325	98	335	595	794	11
Deverett,	101	325	136	335	595	794	11
B.,	139	325	150	335	595	794	11
…	153	325	162	335	595	794	11
Wang,	166	325	194	335	595	794	11
S.	197	325	205	335	595	794	11
S.	209	325	217	335	595	794	11
(2018).	220	325	250	335	595	794	11
Normal	254	325	283	335	595	794	11
cognitive	54	336	89	346	595	794	11
and	92	336	107	346	595	794	11
social	110	336	132	346	595	794	11
development	135	336	185	346	595	794	11
require	188	336	215	346	595	794	11
posterior	218	336	252	346	595	794	11
cerebe-	255	336	283	346	595	794	11
llar	54	348	66	357	595	794	11
activity.	69	348	99	357	595	794	11
eLife,	102	347	122	357	595	794	11
7,	125	348	133	357	595	794	11
e36401.	136	348	171	357	595	794	11
doi:	174	348	189	357	595	794	11
10.7554/eLife.36401	191	348	280	357	595	794	11
Barbey,	43	359	73	369	595	794	11
A.K.	76	359	93	369	595	794	11
(2018).	96	359	126	369	595	794	11
Network	129	359	163	369	595	794	11
neuroscience	166	359	217	369	595	794	11
theory	220	359	244	369	595	794	11
of	247	359	254	369	595	794	11
human	257	359	283	369	595	794	11
intelligence.	54	370	109	380	595	794	11
Trends	114	370	143	380	595	794	11
in	148	370	156	380	595	794	11
Cognitive	161	370	203	380	595	794	11
Sciences,	208	370	250	380	595	794	11
22	255	370	267	380	595	794	11
(8),	268	370	283	380	595	794	11
20.	54	382	68	392	595	794	11
doi:10.1016/j.tics.2017.10.001	70	382	203	392	595	794	11
Beckmann,	43	393	85	403	595	794	11
E.,	89	393	99	403	595	794	11
y	102	393	107	403	595	794	11
Minnaert,	110	393	148	403	595	794	11
A.	151	393	160	403	595	794	11
(2018).	164	393	194	403	595	794	11
Non-cognitive	197	393	251	403	595	794	11
charac-	255	393	283	403	595	794	11
teristics	54	405	82	414	595	794	11
of	86	405	93	414	595	794	11
gifted	97	405	119	414	595	794	11
students	123	405	153	414	595	794	11
with	157	405	173	414	595	794	11
learning	177	405	209	414	595	794	11
disabilities:	212	405	256	414	595	794	11
An	260	405	271	414	595	794	11
in-	274	405	283	414	595	794	11
depth	54	416	76	426	595	794	11
systematic	80	416	119	426	595	794	11
review.	123	416	151	426	595	794	11
Frontiers	155	416	188	426	595	794	11
in	191	416	198	426	595	794	11
Psychology,	202	416	248	426	595	794	11
9,	252	416	260	426	595	794	11
504.	264	416	283	426	595	794	11
doi:	54	427	69	437	595	794	11
10.3389/fpsyg.2018.00504	72	427	190	437	595	794	11
Benedek,	43	439	79	449	595	794	11
M.,	81	439	95	449	595	794	11
Jauk,	98	439	117	449	595	794	11
E.,	120	439	131	449	595	794	11
Beaty,	133	439	158	449	595	794	11
R.E.,	161	439	179	449	595	794	11
Fink,	181	439	200	449	595	794	11
A.,	203	439	214	449	595	794	11
Koschutnig,	217	439	262	449	595	794	11
K.,	265	439	276	449	595	794	11
y	279	439	283	449	595	794	11
Neubauer,	54	450	96	460	595	794	11
A.	100	450	109	460	595	794	11
(2016).	113	450	143	460	595	794	11
Brain	147	450	167	460	595	794	11
mechanisms	171	450	218	460	595	794	11
associated	222	450	263	460	595	794	11
with	267	450	283	460	595	794	11
internally	54	462	91	472	595	794	11
directed	96	462	129	472	595	794	11
attention	133	462	168	472	595	794	11
and	172	462	188	472	595	794	11
self-generated	192	462	249	472	595	794	11
thought	253	462	283	472	595	794	11
Scientific	54	473	89	483	595	794	11
Reports,	91	473	123	483	595	794	11
6:22959.	125	473	164	483	595	794	11
doi:	167	473	182	483	595	794	11
10.1038/srep22959	184	473	270	483	595	794	11
Berger,	43	485	71	494	595	794	11
A.,	74	485	86	494	595	794	11
Tzur,	89	485	109	494	595	794	11
G.,	112	485	125	494	595	794	11
y	128	485	132	494	595	794	11
Posner,	136	485	164	494	595	794	11
M.I.	167	485	183	494	595	794	11
(2006).	186	485	216	494	595	794	11
Infant	220	485	241	494	595	794	11
brains	244	485	268	494	595	794	11
de-	272	485	283	494	595	794	11
tect	54	496	68	506	595	794	11
arithmetic	72	496	111	506	595	794	11
errors.	115	496	141	506	595	794	11
Proceedings	145	496	194	506	595	794	11
of	198	496	206	506	595	794	11
the	210	496	222	506	595	794	11
National	226	496	261	506	595	794	11
Aca-	265	496	283	506	595	794	11
demy	54	507	78	517	595	794	11
of	83	507	91	517	595	794	11
Sciences	96	507	136	517	595	794	11
,	137	507	139	517	595	794	11
103	145	507	163	517	595	794	11
(33),	164	507	186	517	595	794	11
12649-12653.	191	507	260	517	595	794	11
doi:	266	507	283	517	595	794	11
10.1073/pnas.0605350103	54	519	172	529	595	794	11
Boot,	43	530	63	540	595	794	11
N.,	66	530	79	540	595	794	11
Baas,	82	530	104	540	595	794	11
M.,	107	530	121	540	595	794	11
Gaal,	124	530	147	540	595	794	11
SV.,	150	530	166	540	595	794	11
Cools,	169	530	194	540	595	794	11
R.,	197	530	208	540	595	794	11
Dreu,	211	530	232	540	595	794	11
C.K	235	530	250	540	595	794	11
(2017).	253	530	283	540	595	794	11
Creative	54	542	87	552	595	794	11
cognition	90	542	126	552	595	794	11
and	130	542	146	552	595	794	11
dopaminergic	149	542	204	552	595	794	11
modulation	208	542	251	552	595	794	11
of	255	542	262	552	595	794	11
fron-	266	542	283	552	595	794	11
to-striatal	54	553	89	563	595	794	11
networks:	92	553	129	563	595	794	11
Integrative	133	553	173	563	595	794	11
review	177	553	203	563	595	794	11
and	206	553	221	563	595	794	11
research	225	553	258	563	595	794	11
agen-	262	553	283	563	595	794	11
da.	54	565	67	574	595	794	11
Neuroscience	71	564	126	574	595	794	11
&	130	564	136	574	595	794	11
Biobehavioral	140	564	195	574	595	794	11
Reviews,	199	564	234	574	595	794	11
78,	238	564	252	574	595	794	11
13-23.	256	565	283	574	595	794	11
doi:	54	576	69	586	595	794	11
10.1016/j.neubiorev.2017.04.007	72	576	215	586	595	794	11
Buttelmann,	43	587	91	597	595	794	11
F.,	95	587	106	597	595	794	11
y	111	587	115	597	595	794	11
Karbach,	120	587	158	597	595	794	11
J.	162	587	168	597	595	794	11
(2017).	173	587	205	597	595	794	11
Development	210	587	263	597	595	794	11
and	268	587	283	597	595	794	11
plasticity	54	599	91	609	595	794	11
of	96	599	104	609	595	794	11
cognitive	109	599	147	609	595	794	11
flexibility	152	599	191	609	595	794	11
in	196	599	203	609	595	794	11
early	208	599	229	609	595	794	11
and	234	599	250	609	595	794	11
middle	255	599	283	609	595	794	11
childhood.	54	610	101	620	595	794	11
Frontiers	106	610	144	620	595	794	11
in	149	610	157	620	595	794	11
Psychology	162	610	211	620	595	794	11
,	212	610	215	620	595	794	11
8	220	610	225	620	595	794	11
:	226	610	229	620	595	794	11
1040.	234	610	261	620	595	794	11
doi:	266	610	283	620	595	794	11
10.3389/fpsyg.2017.01040	54	622	178	631	595	794	11
Chevalier,	43	633	81	643	595	794	11
N.,	84	633	97	643	595	794	11
y	100	633	104	643	595	794	11
Blaye,	107	633	130	643	595	794	11
A.	133	633	142	643	595	794	11
(2016).	145	633	174	643	595	794	11
Metacognitive	177	633	230	643	595	794	11
monitoring	233	633	273	643	595	794	11
of	276	633	283	643	595	794	11
executive	54	644	89	654	595	794	11
control	91	644	117	654	595	794	11
engagement	120	644	166	654	595	794	11
during	169	644	194	654	595	794	11
childhood.	197	644	237	654	595	794	11
Child	239	644	260	654	595	794	11
Deve-	262	644	283	654	595	794	11
lopment,	54	656	86	666	595	794	11
87,	89	656	102	666	595	794	11
1264-1276.	105	656	152	666	595	794	11
doi:	155	656	169	666	595	794	11
10.1111/cdev.12537.	172	656	262	666	595	794	11
Chevalier,	43	667	83	677	595	794	11
N.,	85	667	98	677	595	794	11
Kurth,	101	667	124	677	595	794	11
S.,	127	667	137	677	595	794	11
Doucette,	140	667	177	677	595	794	11
M.R.,	180	667	201	677	595	794	11
Wiseheart,	204	667	247	677	595	794	11
M.,	249	667	263	677	595	794	11
Deo-	266	667	283	677	595	794	11
ni,	54	679	64	689	595	794	11
S.C.,	67	679	87	689	595	794	11
Dean,	90	679	113	689	595	794	11
D.C.,	116	679	137	689	595	794	11
...	140	679	149	689	595	794	11
LeBourgeois,	152	679	201	689	595	794	11
M.K.	204	679	224	689	595	794	11
(2015).	227	679	257	689	595	794	11
Myeli-	260	679	283	689	595	794	11
nation	54	690	81	700	595	794	11
is	85	690	92	700	595	794	11
associated	96	690	142	700	595	794	11
with	147	690	164	700	595	794	11
processing	169	690	215	700	595	794	11
speed	220	690	245	700	595	794	11
in	250	690	257	700	595	794	11
early	262	690	283	700	595	794	11
childhood:	54	702	101	711	595	794	11
Preliminary	106	702	156	711	595	794	11
insights.	161	702	197	711	595	794	11
PloS	202	701	221	711	595	794	11
one	225	701	241	711	595	794	11
,	242	702	245	711	595	794	11
10	249	701	261	711	595	794	11
(10),	262	702	283	711	595	794	11
e0139897.	54	713	100	723	595	794	11
doi:	103	713	118	723	595	794	11
10.1371/journal.pone.0139897	121	713	253	723	595	794	11
Artículos	483	30	552	49	595	794	11
Dai,	312	108	331	118	595	794	11
X.,	336	108	348	118	595	794	11
Müller,	353	108	386	118	595	794	11
H.G.,	391	108	416	118	595	794	11
Wang,	421	108	452	118	595	794	11
J.L.,	458	108	476	118	595	794	11
y	481	108	485	118	595	794	11
Deoni,	490	108	520	118	595	794	11
S.C.L.	525	108	553	118	595	794	11
(2019).	323	119	355	129	595	794	11
Brain	359	119	380	129	595	794	11
Struct	384	119	407	129	595	794	11
Funct.	411	119	435	129	595	794	11
Age-dynamic	439	119	493	129	595	794	11
networks	497	119	533	129	595	794	11
and	537	119	553	129	595	794	11
functional	323	131	361	140	595	794	11
correlation	366	131	408	140	595	794	11
for	412	131	423	140	595	794	11
early	427	131	447	140	595	794	11
white	451	131	472	140	595	794	11
matter	476	131	500	140	595	794	11
myelination.	505	130	553	140	595	794	11
Brain	323	142	347	152	595	794	11
Structure	360	142	400	152	595	794	11
and	412	142	429	152	595	794	11
Function	442	142	480	152	595	794	11
,	481	142	484	152	595	794	11
224	496	142	515	152	595	794	11
,	515	142	518	152	595	794	11
535.	531	142	553	152	595	794	11
https://doi.org/10.1007/s00429-018-1785-z	323	153	509	163	595	794	11
Deoni,	312	165	338	175	595	794	11
S.C.,	342	165	362	175	595	794	11
O'Muircheartaigh,	366	165	440	175	595	794	11
J.,	445	165	453	175	595	794	11
Elison,	457	165	483	175	595	794	11
J.T.,	487	165	503	175	595	794	11
Walker,	507	165	539	175	595	794	11
L.,	544	165	553	175	595	794	11
Doernberg,	323	176	375	186	595	794	11
E.,	380	176	392	186	595	794	11
Waskiewicz,	398	176	457	186	595	794	11
N.,	462	176	477	186	595	794	11
...	482	176	492	186	595	794	11
Jumbe,	497	176	529	186	595	794	11
N.L.	534	176	553	186	595	794	11
(2016).	323	188	354	197	595	794	11
White	359	188	383	197	595	794	11
matter	387	188	412	197	595	794	11
maturation	417	188	460	197	595	794	11
profiles	464	188	493	197	595	794	11
through	498	188	528	197	595	794	11
early	533	188	553	197	595	794	11
childhood	323	199	362	209	595	794	11
predict	365	199	392	209	595	794	11
general	395	199	425	209	595	794	11
cognitive	428	199	463	209	595	794	11
ability.	466	199	492	209	595	794	11
Brain	496	199	516	209	595	794	11
Structure	519	199	553	209	595	794	11
and	323	210	340	220	595	794	11
Function	355	210	393	220	595	794	11
,	394	210	397	220	595	794	11
221	412	210	431	220	595	794	11
(2),	432	210	448	220	595	794	11
1189-1203.	463	210	519	220	595	794	11
doi:	535	210	553	220	595	794	11
10.1007/s00429-014-0947-x	323	222	445	232	595	794	11
Dunst,	312	233	336	243	595	794	11
B.,	339	233	349	243	595	794	11
Benedek,	352	233	388	243	595	794	11
M.,	391	233	405	243	595	794	11
Jauk,	408	233	428	243	595	794	11
E.,	431	233	441	243	595	794	11
Bergner,	444	233	477	243	595	794	11
S.,	480	233	491	243	595	794	11
Koschutnig,	494	233	539	243	595	794	11
K.,	542	233	553	243	595	794	11
Sommer,	323	245	358	255	595	794	11
M.,	361	245	375	255	595	794	11
…Neubauer	378	245	427	255	595	794	11
A.C.	430	245	448	255	595	794	11
(2014).	452	245	482	255	595	794	11
Neural	485	245	512	255	595	794	11
efficiency	516	245	553	255	595	794	11
as	323	256	332	266	595	794	11
a	336	256	341	266	595	794	11
function	346	256	377	266	595	794	11
of	381	256	389	266	595	794	11
task	393	256	408	266	595	794	11
demands.	412	256	451	266	595	794	11
Intelligence,	456	256	503	266	595	794	11
42,	507	256	521	266	595	794	11
22-30.	526	256	553	266	595	794	11
doi:	323	268	339	277	595	794	11
10.1016/j.intell.2013.09.005	341	268	463	277	595	794	11
Duszkiewicz,	312	279	361	289	595	794	11
A.J.,	365	279	382	289	595	794	11
McNamara,	386	279	432	289	595	794	11
C.G.,	436	279	458	289	595	794	11
Takeuchi,	462	279	497	289	595	794	11
T.,	501	279	511	289	595	794	11
y	514	279	519	289	595	794	11
Genzel,	523	279	553	289	595	794	11
L.	323	290	329	300	595	794	11
(2019).	332	290	361	300	595	794	11
Novelty	364	290	393	300	595	794	11
and	395	290	410	300	595	794	11
dopaminergic	413	290	465	300	595	794	11
modulation	468	290	510	300	595	794	11
of	512	290	520	300	595	794	11
memory	523	290	553	300	595	794	11
persistence:	323	302	367	312	595	794	11
A	370	302	376	312	595	794	11
tale	380	302	393	312	595	794	11
of	396	302	404	312	595	794	11
two	407	302	420	312	595	794	11
systems.	424	302	454	312	595	794	11
Trends	457	302	482	312	595	794	11
in	485	302	492	312	595	794	11
Neurosciences,	495	302	553	312	595	794	11
42(2),	323	313	347	323	595	794	11
102-114.	349	313	386	323	595	794	11
doi:	389	313	403	323	595	794	11
10.1016/j.tins.2018.10.002	406	313	519	323	595	794	11
Fiske,	312	325	333	335	595	794	11
A.,	335	325	347	335	595	794	11
y	350	325	354	335	595	794	11
Holmboe,	357	325	394	335	595	794	11
K.	396	325	404	335	595	794	11
(2019).	407	325	436	335	595	794	11
Neural	439	325	465	335	595	794	11
substrates	467	325	504	335	595	794	11
of	506	325	514	335	595	794	11
early	516	325	535	335	595	794	11
exe-	537	325	553	335	595	794	11
cutive	323	336	345	346	595	794	11
function	347	336	377	346	595	794	11
development.	380	336	430	346	595	794	11
Developmental	433	336	489	346	595	794	11
Review,	491	336	521	346	595	794	11
52,	524	336	537	346	595	794	11
42-	540	336	553	346	595	794	11
62.	323	348	337	357	595	794	11
https://doi.org/10.1016/j.dr.2019.100866.	339	348	515	357	595	794	11
Gotlieb,	312	359	344	369	595	794	11
R.,	348	359	359	369	595	794	11
Hyde,	363	359	387	369	595	794	11
E.,	391	359	402	369	595	794	11
Immordino-Yang,	406	359	474	369	595	794	11
M.H,.	478	359	502	369	595	794	11
y	506	359	510	369	595	794	11
Kaufman,	515	359	553	369	595	794	11
S.B.	323	370	339	380	595	794	11
(2016).	343	370	373	380	595	794	11
Cultivating	377	370	418	380	595	794	11
the	422	370	434	380	595	794	11
social–emotional	437	370	503	380	595	794	11
imagination	506	370	553	380	595	794	11
in	323	382	330	392	595	794	11
gifted	334	382	356	392	595	794	11
education:	360	382	401	392	595	794	11
Insights	405	382	434	392	595	794	11
from	438	382	456	392	595	794	11
educational	460	382	505	392	595	794	11
neuroscien-	509	382	553	392	595	794	11
ce.	323	393	335	403	595	794	11
Annals	338	393	365	403	595	794	11
of	368	393	376	403	595	794	11
the	379	393	391	403	595	794	11
New	394	393	413	403	595	794	11
York	416	393	434	403	595	794	11
Academy	437	393	474	403	595	794	11
Sciences,	477	393	514	403	595	794	11
1377(1),	517	393	553	403	595	794	11
22-31.	323	405	350	414	595	794	11
doi:	353	405	368	414	595	794	11
10.1111/nyas.13165.	371	405	463	414	595	794	11
Gómez-León,	312	416	363	426	595	794	11
M.I.	367	416	382	426	595	794	11
(2019a).	386	416	421	426	595	794	11
Conexión	425	416	462	426	595	794	11
neuronal	466	416	500	426	595	794	11
en	503	416	513	426	595	794	11
el	516	416	523	426	595	794	11
trastor-	527	416	553	426	595	794	11
no	323	427	333	437	595	794	11
del	336	427	348	437	595	794	11
espectro	351	427	384	437	595	794	11
autista.	387	427	415	437	595	794	11
Psiquiatría	418	427	458	437	595	794	11
Biológica,	461	427	501	437	595	794	11
26(1),	504	427	528	437	595	794	11
7-14.	531	427	553	437	595	794	11
https://doi.org/10.1016/j.psiq.2019.02.001	323	439	509	449	595	794	11
Gómez-León,	312	450	360	460	595	794	11
M.I.	363	450	378	460	595	794	11
(2019b).	381	450	415	460	595	794	11
Psicobiología	418	450	467	460	595	794	11
de	470	450	479	460	595	794	11
las	482	450	493	460	595	794	11
altas	496	450	513	460	595	794	11
capacida-	516	450	552	460	595	794	11
des.	323	462	339	472	595	794	11
Una	343	462	358	472	595	794	11
revisión	362	462	391	472	595	794	11
actualizada,	394	462	441	472	595	794	11
Psiquiatría	445	462	484	472	595	794	11
Biológica,	488	462	525	472	595	794	11
26(3),	529	462	553	472	595	794	11
105-112.	323	473	359	483	595	794	11
https://doi.org/10.1016/j.psiq.2019.09.001	361	473	536	483	595	794	11
Goriounova,	312	485	362	494	595	794	11
N.A.,	366	485	389	494	595	794	11
Mansvelder,	393	485	442	494	595	794	11
H.D.	446	485	464	494	595	794	11
(2019).	469	485	499	494	595	794	11
Genes,	503	485	532	494	595	794	11
cells	536	485	553	494	595	794	11
and	323	496	338	506	595	794	11
brain	342	496	363	506	595	794	11
areas	367	496	388	506	595	794	11
of	392	496	400	506	595	794	11
intelligence.	404	496	450	506	595	794	11
Frontiers	454	496	487	506	595	794	11
in	491	496	498	506	595	794	11
Human	502	496	530	506	595	794	11
Neu-	534	496	553	506	595	794	11
roscience,	323	507	363	517	595	794	11
13,	365	507	379	517	595	794	11
44.	382	507	396	517	595	794	11
doi:	399	507	414	517	595	794	11
10.3389/fnhum.2019.00044	416	507	536	517	595	794	11
Hansen,	312	519	344	529	595	794	11
N.	347	519	357	529	595	794	11
(2017).	360	519	390	529	595	794	11
The	393	519	406	529	595	794	11
longevity	409	519	444	529	595	794	11
of	447	519	454	529	595	794	11
hippocampus-dependent	457	519	553	529	595	794	11
memory	323	530	354	540	595	794	11
is	358	530	364	540	595	794	11
orchestrated	367	530	415	540	595	794	11
by	418	530	428	540	595	794	11
the	431	530	443	540	595	794	11
locus	446	530	466	540	595	794	11
coeruleus-noradrener-	469	530	553	540	595	794	11
gic	323	542	337	552	595	794	11
system.	345	542	378	552	595	794	11
Neural	387	542	418	552	595	794	11
Plasticity	426	542	467	552	595	794	11
,	468	542	471	552	595	794	11
2727602	479	542	523	552	595	794	11
.	524	542	526	552	595	794	11
doi:	535	542	553	552	595	794	11
10.1155/2017/2727602	323	553	430	563	595	794	11
Jeon,	312	565	332	574	595	794	11
H.A,	335	565	353	574	595	794	11
Kuhl,	357	565	377	574	595	794	11
U.,	380	565	392	574	595	794	11
y	395	565	399	574	595	794	11
Friederici,	403	565	442	574	595	794	11
A.D.	445	565	463	574	595	794	11
(2019).	466	565	496	574	595	794	11
Mathematical	500	565	553	574	595	794	11
expertise	323	576	358	586	595	794	11
modulates	361	576	401	586	595	794	11
the	404	576	416	586	595	794	11
architecture	419	576	464	586	595	794	11
of	468	576	475	586	595	794	11
dorsal	479	576	503	586	595	794	11
and	506	576	521	586	595	794	11
cortico-	525	576	553	586	595	794	11
thalamic	323	587	356	597	595	794	11
white	361	587	382	597	595	794	11
matter	386	587	410	597	595	794	11
tracts.	415	587	438	597	595	794	11
Scientific	442	587	478	597	595	794	11
Reports,	482	587	514	597	595	794	11
9,	518	587	526	597	595	794	11
6825	530	587	553	597	595	794	11
https://doi.org/10.1038/s41598-019-43400-6	323	599	522	609	595	794	11
Jeremy,	312	610	341	620	595	794	11
D.,	344	610	356	620	595	794	11
y	359	610	363	620	595	794	11
Schmahmann,	367	610	422	620	595	794	11
J.D.	425	610	439	620	595	794	11
(2019).	442	610	473	620	595	794	11
The	476	610	489	620	595	794	11
cerebellum	492	610	535	620	595	794	11
and	538	610	553	620	595	794	11
cognition.	323	622	369	631	595	794	11
Neuroscience	378	622	441	632	595	794	11
Letters	450	622	478	632	595	794	11
,	479	622	482	631	595	794	11
688	491	622	509	632	595	794	11
,	510	622	513	631	595	794	11
62-75.	522	622	553	631	595	794	11
https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2011.08.065.	323	633	542	643	595	794	11
Kaminski,	312	644	349	654	595	794	11
J.A.,	352	644	370	654	595	794	11
Schlagenhauf,	372	644	428	654	595	794	11
F.,	431	644	441	654	595	794	11
Rapp,	444	644	467	654	595	794	11
M.,	470	644	483	654	595	794	11
Awasthi,	486	644	520	654	595	794	11
S.,	523	644	533	654	595	794	11
Rug-	536	644	553	654	595	794	11
geri,	323	656	341	666	595	794	11
B.,	344	656	355	666	595	794	11
Deserno,	358	656	393	666	595	794	11
L.	396	656	402	666	595	794	11
(2018).	406	656	436	666	595	794	11
Epigenetic	439	656	480	666	595	794	11
variance	483	656	517	666	595	794	11
in	520	656	527	666	595	794	11
dopa-	530	656	553	666	595	794	11
mine	323	667	344	677	595	794	11
D2	350	667	362	677	595	794	11
receptor:	368	667	409	677	595	794	11
A	415	667	421	677	595	794	11
marker	427	667	458	677	595	794	11
of	464	667	472	677	595	794	11
IQ	477	667	488	677	595	794	11
malleability?	494	667	553	677	595	794	11
Translational	323	679	373	689	595	794	11
Psychiatry,	377	679	419	689	595	794	11
8,	423	679	431	689	595	794	11
169.	435	679	455	689	595	794	11
doi:	459	679	474	689	595	794	11
10.1038/s41398-	478	679	553	689	595	794	11
018-0222-7	323	690	371	700	595	794	11
Khalil,	312	702	336	711	595	794	11
R.,	339	702	350	711	595	794	11
Godde,	353	702	383	711	595	794	11
B.,	386	702	397	711	595	794	11
y	400	702	404	711	595	794	11
Karim,	407	702	433	711	595	794	11
A.A.	436	702	454	711	595	794	11
(2019).The	457	702	501	711	595	794	11
link	503	702	517	711	595	794	11
between	520	702	553	711	595	794	11
creativity,	323	713	361	723	595	794	11
cognition,	366	713	405	723	595	794	11
and	409	713	425	723	595	794	11
creative	429	713	460	723	595	794	11
drives	464	713	487	723	595	794	11
and	492	713	507	723	595	794	11
underlying	511	713	553	723	595	794	11
157	527	741	565	760	595	794	11
Artículos	45	30	114	49	595	794	12
neural	54	108	78	118	595	794	12
mechanisms.	82	108	132	118	595	794	12
Frontiers	136	108	169	118	595	794	12
in	173	108	180	118	595	794	12
Neural	185	108	212	118	595	794	12
Circuits,	216	108	247	118	595	794	12
13,	252	108	265	118	595	794	12
18.	270	108	283	118	595	794	12
doi:	54	119	69	129	595	794	12
10.3389/fncir.2019.00018	72	119	185	129	595	794	12
Koziol,	43	130	72	140	595	794	12
L.F.,	77	130	95	140	595	794	12
Budding,	99	130	137	140	595	794	12
D.E.,	142	130	163	140	595	794	12
y	167	130	172	140	595	794	12
Chidekel,	177	130	217	140	595	794	12
D.	222	130	231	140	595	794	12
Cerebellum	235	130	283	140	595	794	12
(2010)	54	142	81	152	595	794	12
Adaptation,	84	142	131	152	595	794	12
expertise,	134	142	171	152	595	794	12
and	174	142	190	152	595	794	12
giftedness:	193	142	234	152	595	794	12
Towards	237	142	270	152	595	794	12
an	274	142	283	152	595	794	12
understanding	54	153	109	163	595	794	12
of	113	153	121	163	595	794	12
cortical,	125	153	156	163	595	794	12
subcortical,	160	153	204	163	595	794	12
and	208	153	223	163	595	794	12
cerebellar	227	153	266	163	595	794	12
net-	270	153	283	163	595	794	12
Cerebellum	170	164	221	174	595	794	12
9,	237	164	246	174	595	794	12
499.	262	164	283	174	595	794	12
work	54	164	75	174	595	794	12
contributions.	91	164	154	174	595	794	12
https://doi.org/10.1007/s12311-010-0192-7	54	176	241	186	595	794	12
Lebel,	43	187	65	197	595	794	12
C.,	68	187	80	197	595	794	12
y	83	187	88	197	595	794	12
Deoni,	91	187	117	197	595	794	12
S.	120	187	128	197	595	794	12
(2018).	131	187	161	197	595	794	12
The	164	187	178	197	595	794	12
development	181	187	230	197	595	794	12
of	233	187	241	197	595	794	12
brain	244	187	265	197	595	794	12
whi-	268	187	283	197	595	794	12
te	54	198	61	208	595	794	12
matter	64	198	88	208	595	794	12
microstructure.	92	198	148	208	595	794	12
NeuroImage,	151	198	203	208	595	794	12
182(15),	207	198	242	208	595	794	12
207-218.	246	198	283	208	595	794	12
https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2017.12.097	54	210	270	220	595	794	12
Lee,	43	221	58	231	595	794	12
K.H.,	61	221	81	231	595	794	12
Choi,	84	221	106	231	595	794	12
Y.Y.,	109	221	128	231	595	794	12
Gray,	131	221	154	231	595	794	12
J.R.,	157	221	173	231	595	794	12
Cho,	176	221	195	231	595	794	12
S.H.,	198	221	217	231	595	794	12
Chae,	221	221	244	231	595	794	12
J.H.,	247	221	265	231	595	794	12
Lee,	268	221	283	231	595	794	12
S.,	54	232	64	242	595	794	12
y	68	232	73	242	595	794	12
Kim,	76	232	94	242	595	794	12
K.	97	232	106	242	595	794	12
(2006).	109	232	139	242	595	794	12
Neural	143	232	170	242	595	794	12
correlates	174	232	211	242	595	794	12
of	215	232	222	242	595	794	12
superior	226	232	258	242	595	794	12
intelli-	261	232	283	242	595	794	12
gence:	54	244	81	254	595	794	12
Stronger	85	244	119	254	595	794	12
recruitment	123	244	166	254	595	794	12
of	171	244	178	254	595	794	12
posterior	183	244	217	254	595	794	12
parietal	222	244	252	254	595	794	12
cortex.	256	244	283	254	595	794	12
NeuroImage,	54	255	107	265	595	794	12
29(2),	111	255	136	265	595	794	12
578-86.	140	255	174	265	595	794	12
doi:	178	255	194	265	595	794	12
10.1016/j.neuroima-	197	255	283	265	595	794	12
ge.2005.07.036	54	266	122	276	595	794	12
Lépine,	43	278	70	288	595	794	12
R.,	74	278	84	288	595	794	12
Barrouillet,	88	278	130	288	595	794	12
P.,	134	278	144	288	595	794	12
y	148	278	152	288	595	794	12
Camos,	156	278	186	288	595	794	12
V.	190	278	198	288	595	794	12
(2005)	202	278	229	288	595	794	12
What	233	278	255	288	595	794	12
makes	259	278	283	288	595	794	12
working	54	289	85	299	595	794	12
memory	90	289	121	299	595	794	12
spans	125	289	147	299	595	794	12
so	152	289	160	299	595	794	12
predictive	165	289	203	299	595	794	12
of	207	289	215	299	595	794	12
high-level	219	289	256	299	595	794	12
cogni-	260	289	283	299	595	794	12
tion?	54	300	73	310	595	794	12
Psychonomic	76	300	126	310	595	794	12
Bulletin	130	300	157	310	595	794	12
&	161	300	167	310	595	794	12
Review,	170	300	201	310	595	794	12
12(1),	204	300	229	310	595	794	12
165-70.	232	300	265	310	595	794	12
doi:	268	300	283	310	595	794	12
10.3758/bf03196363	54	312	147	322	595	794	12
Liu,	43	323	56	333	595	794	12
T.,	59	323	68	333	595	794	12
Xiao,	71	323	92	333	595	794	12
T.,	95	323	105	333	595	794	12
Shi,	108	323	123	333	595	794	12
J.,	126	323	134	333	595	794	12
y	137	323	142	333	595	794	12
Zhao,	145	323	168	333	595	794	12
L.	171	323	177	333	595	794	12
(2011)	180	323	207	333	595	794	12
Sensory	210	323	241	333	595	794	12
gating,	244	323	271	333	595	794	12
in-	274	323	283	333	595	794	12
hibition	54	334	83	344	595	794	12
control	86	334	112	344	595	794	12
and	116	334	131	344	595	794	12
child	134	334	153	344	595	794	12
intelligence:	156	334	203	344	595	794	12
an	206	334	216	344	595	794	12
event-related	219	334	268	344	595	794	12
po-	271	334	283	344	595	794	12
tentials	54	346	87	356	595	794	12
study.	93	346	120	356	595	794	12
Neuroscience	127	346	189	356	595	794	12
,	190	346	193	356	595	794	12
189	200	346	218	356	595	794	12
,	219	346	221	356	595	794	12
250-7.	228	346	259	356	595	794	12
doi:	266	346	283	356	595	794	12
10.1016/j.neuroscience.2011.05.009	54	357	209	367	595	794	12
Montero-Linares,	43	368	112	378	595	794	12
J.,	117	368	126	378	595	794	12
Navarro-Guzmán,	131	368	207	378	595	794	12
J.I.,	211	368	226	378	595	794	12
y	231	368	235	378	595	794	12
Aguilar-Vi-	240	368	284	378	595	794	12
llagrán,	54	380	86	390	595	794	12
M.	89	380	101	390	595	794	12
(2013).	104	380	136	390	595	794	12
Procesos	139	380	175	390	595	794	12
de	178	380	188	390	595	794	12
automatización	192	380	255	390	595	794	12
cogni-	259	380	284	390	595	794	12
tiva	54	391	69	401	595	794	12
en	73	391	82	401	595	794	12
alumnado	86	391	127	401	595	794	12
con	131	391	146	401	595	794	12
altas	150	391	169	401	595	794	12
capacidades	173	391	226	401	595	794	12
intelectuales.	230	391	283	401	595	794	12
Anales	54	402	86	412	595	794	12
de	100	402	111	412	595	794	12
Psicología,	126	402	179	412	595	794	12
29(2),	193	402	223	412	595	794	12
454-461.	238	402	283	412	595	794	12
http://dx.doi.org/10.6018/analesps.29.2.123291	54	414	273	424	595	794	12
Nusbaum,	43	425	81	435	595	794	12
F.,	84	425	94	435	595	794	12
Hannoun,	96	425	133	435	595	794	12
S.,	136	425	146	435	595	794	12
Kocevar,	149	425	182	435	595	794	12
G.,	185	425	197	435	595	794	12
Stamile,	200	425	229	435	595	794	12
C.,	232	425	244	435	595	794	12
Fourneret,	246	425	283	435	595	794	12
P.,	54	436	63	446	595	794	12
Revol,	66	436	89	446	595	794	12
O.,	91	436	104	446	595	794	12
y	107	436	111	446	595	794	12
Sappey-Marinier,	114	436	178	446	595	794	12
D.	181	436	189	446	595	794	12
(2017).	192	436	221	446	595	794	12
Hemispheric	223	436	269	446	595	794	12
dif-	272	436	283	446	595	794	12
ferences	54	448	84	458	595	794	12
in	87	448	94	458	595	794	12
white	96	448	116	458	595	794	12
matter	118	448	141	458	595	794	12
microstructure	144	448	195	458	595	794	12
between	197	448	229	458	595	794	12
two	231	448	245	458	595	794	12
profiles	247	448	274	458	595	794	12
of	276	448	283	458	595	794	12
children	54	459	83	469	595	794	12
with	86	459	101	469	595	794	12
high	104	459	120	469	595	794	12
intelligence	123	459	164	469	595	794	12
quotient	167	459	196	469	595	794	12
vs.	199	459	209	469	595	794	12
controls:	212	459	243	469	595	794	12
A	245	459	252	469	595	794	12
tract-ba-	254	459	283	469	595	794	12
sed	54	470	67	480	595	794	12
spatial	71	470	97	480	595	794	12
statistics	101	470	132	480	595	794	12
study.	136	470	158	480	595	794	12
Frontiers	162	470	195	480	595	794	12
in	199	470	206	480	595	794	12
Neuroscience,	210	470	266	480	595	794	12
11,	270	470	283	480	595	794	12
173.	54	482	73	492	595	794	12
doi:	75	482	90	492	595	794	12
10.3389/fnins.2017.00173	92	482	201	492	595	794	12
Pidoux,	43	493	72	503	595	794	12
L.,	75	493	84	503	595	794	12
Le	87	493	95	503	595	794	12
Blanc,	99	493	123	503	595	794	12
P.,	126	493	136	503	595	794	12
Levenes,	140	493	172	503	595	794	12
C.,	176	493	188	503	595	794	12
y	191	493	195	503	595	794	12
Leblois,	199	493	228	503	595	794	12
A.	231	493	240	503	595	794	12
(2018).	244	493	274	503	595	794	12
A	277	493	283	503	595	794	12
subcortical	54	504	96	514	595	794	12
circuit	99	504	122	514	595	794	12
linking	126	504	151	514	595	794	12
the	155	504	167	514	595	794	12
cerebellum	170	504	212	514	595	794	12
to	216	504	223	514	595	794	12
the	227	504	238	514	595	794	12
basal	242	504	263	514	595	794	12
gan-	266	504	283	514	595	794	12
glia	54	516	69	526	595	794	12
engaged	73	516	108	526	595	794	12
in	112	516	119	526	595	794	12
vocal	123	516	144	526	595	794	12
learning.	148	516	183	526	595	794	12
eLife,	187	516	208	526	595	794	12
7	212	516	218	526	595	794	12
,	222	516	224	526	595	794	12
e32167.	229	516	264	526	595	794	12
doi:	268	516	283	526	595	794	12
10.7554/eLife.32167	54	527	143	537	595	794	12
Rinaldi,	43	538	72	548	595	794	12
L.,	75	538	84	548	595	794	12
y	87	538	92	548	595	794	12
Karmiloff-Smith,	95	538	156	548	595	794	12
A.	159	538	168	548	595	794	12
(2017).	171	538	201	548	595	794	12
Intelligence	204	538	248	548	595	794	12
as	251	538	260	548	595	794	12
a	263	538	269	548	595	794	12
de-	272	538	283	548	595	794	12
veloping	54	550	87	560	595	794	12
function:	91	550	124	560	595	794	12
A	128	550	134	560	595	794	12
neuroconstructivist	138	550	208	560	595	794	12
approach.	212	550	252	560	595	794	12
Journal	256	550	283	560	595	794	12
of	54	561	62	571	595	794	12
Intelligence	67	561	117	571	595	794	12
,	118	561	120	571	595	794	12
5	125	561	131	571	595	794	12
(2),	131	561	147	571	595	794	12
18.	151	561	166	571	595	794	12
doi:	171	561	188	571	595	794	12
10.3390/jintelligen-	192	561	283	571	595	794	12
ce5020018	54	572	102	582	595	794	12
158	32	741	69	760	595	794	12
ALTA	370	44	392	52	595	794	12
CAPACIDAD	394	44	440	52	595	794	12
EN	442	44	453	52	595	794	12
LA	455	44	466	52	595	794	12
INFANCIA	468	44	506	52	595	794	12
TEMPRANA	508	44	552	52	595	794	12
Santarnecchia,	312	108	366	118	595	794	12
E.,	368	108	378	118	595	794	12
Emmendorfera,	380	108	436	118	595	794	12
A.,	438	108	449	118	595	794	12
y	452	108	456	118	595	794	12
Pascual-Leone,	459	108	511	118	595	794	12
A.	513	108	522	118	595	794	12
(2017).	525	108	553	118	595	794	12
Dissecting	323	119	360	129	595	794	12
the	363	119	374	129	595	794	12
parieto-frontal	378	119	428	129	595	794	12
correlates	431	119	466	129	595	794	12
of	470	119	477	129	595	794	12
fluid	481	119	496	129	595	794	12
intelligence:	500	119	543	129	595	794	12
A	546	119	553	129	595	794	12
comprehensive	323	131	377	141	595	794	12
ALE	380	131	394	141	595	794	12
meta-analysis	397	131	445	141	595	794	12
study.	447	131	469	141	595	794	12
Intelligence,	471	131	514	141	595	794	12
63,	517	131	530	141	595	794	12
9-28.	533	131	553	141	595	794	12
https://doi.org/10.1016/j.intell.2017.04.008	323	143	496	152	595	794	12
Sastre-Riba,	312	154	355	164	595	794	12
S.,	358	154	368	164	595	794	12
y	371	154	375	164	595	794	12
Viana-Sáenz,	378	154	427	164	595	794	12
L.	430	154	436	164	595	794	12
(2016).	439	154	468	164	595	794	12
Funciones	471	154	507	164	595	794	12
ejecutivas	510	154	545	164	595	794	12
y	548	154	553	164	595	794	12
alta	323	166	337	176	595	794	12
capacidad	341	166	382	176	595	794	12
intelectual.	386	166	426	176	595	794	12
Revista	429	166	455	176	595	794	12
de	459	166	469	176	595	794	12
Neurolología,	473	166	525	176	595	794	12
62(1),	529	166	553	176	595	794	12
65-71	323	177	346	187	595	794	12
https://doi.org/10.33588/rn.62S01.2016025	348	177	528	187	595	794	12
Sastre-Riba,	312	189	358	199	595	794	12
S.,	362	189	372	199	595	794	12
y	376	189	381	199	595	794	12
Ortiz,	385	189	408	199	595	794	12
T.	412	189	419	199	595	794	12
(2018).	423	189	453	199	595	794	12
Neurofuncionalidad	457	189	535	199	595	794	12
eje-	539	189	553	199	595	794	12
cutiva:	323	201	349	210	595	794	12
Estudio	352	201	380	210	595	794	12
comparativo	384	201	432	210	595	794	12
en	436	201	445	210	595	794	12
las	449	201	459	210	595	794	12
altas	463	201	481	210	595	794	12
capacidades.	485	201	538	210	595	794	12
Re-	541	201	553	211	595	794	12
vista	323	212	344	222	595	794	12
de	358	212	368	222	595	794	12
Neurología	382	212	434	222	595	794	12
,	435	212	438	222	595	794	12
66	451	212	463	222	595	794	12
(1),	464	212	480	222	595	794	12
51-56	494	212	521	222	595	794	12
doi:	535	212	553	222	595	794	12
10.33588/rn.66S01.2018026	323	224	449	234	595	794	12
Schnack,	312	236	348	245	595	794	12
H.G.,	352	236	374	245	595	794	12
Haren,	378	236	405	245	595	794	12
N.E.M.,	410	236	441	245	595	794	12
Brouwer,	446	236	481	245	595	794	12
R.M.,	485	236	507	245	595	794	12
Evans,	511	236	537	245	595	794	12
A.,	541	236	553	245	595	794	12
Durston,	323	247	356	257	595	794	12
S.,	361	247	371	257	595	794	12
Boomsma	376	247	414	257	595	794	12
DI…	419	247	436	257	595	794	12
Pol,	441	247	455	257	595	794	12
H.	460	247	469	257	595	794	12
(2015)	473	247	501	257	595	794	12
Changes	506	247	541	257	595	794	12
in	546	247	553	257	595	794	12
thickness	323	259	358	269	595	794	12
and	361	259	376	269	595	794	12
surface	380	259	408	269	595	794	12
area	412	259	430	269	595	794	12
of	433	259	441	269	595	794	12
the	444	259	456	269	595	794	12
human	460	259	486	269	595	794	12
cortex	490	259	513	269	595	794	12
and	517	259	532	269	595	794	12
their	536	259	553	269	595	794	12
relationship	323	270	371	280	595	794	12
with	376	270	393	280	595	794	12
intelligence.	397	270	447	280	595	794	12
Cerebral	452	270	488	280	595	794	12
Cortex	492	270	519	280	595	794	12
,	520	270	522	280	595	794	12
25	527	270	538	280	595	794	12
(6),	538	270	553	280	595	794	12
1608-1617.	323	282	372	292	595	794	12
https://doi.org/10.1093/cercor/bht357	375	282	539	292	595	794	12
Shi,	312	294	327	303	595	794	12
J.,	330	294	338	303	595	794	12
Tao,	341	294	359	303	595	794	12
T.,	362	294	371	303	595	794	12
Chen,	375	294	398	303	595	794	12
W.,	401	294	416	303	595	794	12
Cheng,	420	294	448	303	595	794	12
L.,	451	294	460	303	595	794	12
Wang,	463	294	491	303	595	794	12
L.,	494	294	503	303	595	794	12
y	506	294	511	303	595	794	12
Zhang,	514	294	542	303	595	794	12
X.	545	294	553	303	595	794	12
(2013).	323	305	353	315	595	794	12
Sustained	357	305	394	315	595	794	12
attention	398	305	431	315	595	794	12
in	435	305	442	315	595	794	12
tntellectually	445	305	493	315	595	794	12
gifted	496	305	518	315	595	794	12
children	522	305	553	315	595	794	12
assessed	323	317	360	327	595	794	12
using	365	317	387	327	595	794	12
a	392	317	397	327	595	794	12
Continuous	402	317	449	327	595	794	12
Performance	453	317	506	327	595	794	12
Test	511	317	527	327	595	794	12
.	527	317	530	327	595	794	12
PloS	535	317	553	327	595	794	12
one	323	328	339	338	595	794	12
,	340	328	343	338	595	794	12
8	351	328	357	338	595	794	12
(2),	358	328	374	338	595	794	12
e57417.	382	328	422	338	595	794	12
doi:	431	328	448	338	595	794	12
10.1371/journal.po-	455	328	553	338	595	794	12
ne.0057417.	323	340	377	350	595	794	12
Sokolov,	312	352	345	362	595	794	12
A.	348	352	357	362	595	794	12
A.,	360	352	372	362	595	794	12
Miall,	375	352	398	362	595	794	12
R.	401	352	408	362	595	794	12
C.,	411	352	423	362	595	794	12
y	426	352	431	362	595	794	12
Ivry,	434	352	450	362	595	794	12
R.	453	352	461	362	595	794	12
B.	464	352	472	362	595	794	12
(2017).	475	352	505	362	595	794	12
The	508	352	521	362	595	794	12
cerebe-	524	352	553	362	595	794	12
llum:	323	363	345	373	595	794	12
Adaptive	354	363	395	373	595	794	12
prediction	404	363	451	373	595	794	12
for	460	363	472	373	595	794	12
movement	482	363	527	373	595	794	12
and	536	363	553	373	595	794	12
cognition.	323	375	362	385	595	794	12
Trends	365	375	391	385	595	794	12
in	394	375	401	385	595	794	12
Cognitive	404	375	441	385	595	794	12
Sciences,	445	375	481	385	595	794	12
21(5),	484	375	509	385	595	794	12
313–332.	512	375	553	385	595	794	12
doi:	323	387	339	396	595	794	12
10.1016/j.tics.2017.02.005	341	387	457	396	595	794	12
Steiner,	312	398	339	408	595	794	12
H.H.,	342	398	362	408	595	794	12
y	364	398	369	408	595	794	12
Carr,	371	398	390	408	595	794	12
M.	393	398	403	408	595	794	12
(2013).	406	398	434	408	595	794	12
Cognitive	436	398	471	408	595	794	12
development	474	398	520	408	595	794	12
in	523	398	530	408	595	794	12
gifted	532	398	553	408	595	794	12
children:	323	410	355	420	595	794	12
Toward	358	410	387	420	595	794	12
a	390	410	395	420	595	794	12
more	399	410	418	420	595	794	12
precise	421	410	448	420	595	794	12
understanding	451	410	503	420	595	794	12
of	507	410	514	420	595	794	12
emerging	518	410	553	420	595	794	12
differences	323	421	363	431	595	794	12
in	367	421	373	431	595	794	12
intelligence.	377	421	421	431	595	794	12
Educational	425	421	468	431	595	794	12
Psycholy	472	421	503	431	595	794	12
Review,	507	421	536	431	595	794	12
15,	539	421	553	431	595	794	12
215-246.	323	433	359	443	595	794	12
https://doi.org/10.1023/A:1024636317011	361	433	538	443	595	794	12
Vaivre-Douret,	312	445	367	454	595	794	12
L.	371	445	378	454	595	794	12
(2011).	382	445	412	454	595	794	12
Developmental	416	445	474	454	595	794	12
and	478	445	493	454	595	794	12
cognitive	497	445	532	454	595	794	12
cha-	537	445	553	454	595	794	12
racteristics	323	456	365	466	595	794	12
of	369	456	377	466	595	794	12
high-level	381	456	418	466	595	794	12
potentialities	423	456	472	466	595	794	12
(highly	477	456	503	466	595	794	12
gifted)	508	456	533	466	595	794	12
chil-	537	456	553	466	595	794	12
dren.	323	468	344	478	595	794	12
International	349	468	399	478	595	794	12
Journal	404	468	432	478	595	794	12
of	437	468	444	478	595	794	12
Pediatrics,	449	468	491	478	595	794	12
420297.	495	468	532	478	595	794	12
doi:	537	468	553	478	595	794	12
10.1155/2011/420297.	323	479	428	489	595	794	12
Wagatsuma,	312	491	362	501	595	794	12
A.,	366	491	377	501	595	794	12
Okuyama,	381	491	422	501	595	794	12
T.,	425	491	435	501	595	794	12
Sun,	438	491	455	501	595	794	12
C.,	458	491	470	501	595	794	12
Smith,	473	491	497	501	595	794	12
L.,	500	491	509	501	595	794	12
Abe,	512	491	531	501	595	794	12
K.,	534	491	545	501	595	794	12
y	548	491	553	501	595	794	12
Tonegawa,	323	503	367	513	595	794	12
S.	370	503	378	513	595	794	12
(2018).	382	503	412	513	595	794	12
Locus	415	503	436	513	595	794	12
coeruleus	439	503	476	513	595	794	12
input	479	503	498	513	595	794	12
to	501	503	509	513	595	794	12
hippocam-	512	503	553	513	595	794	12
pal	323	514	336	524	595	794	12
CA3	339	514	357	524	595	794	12
drives	360	514	383	524	595	794	12
single-trial	386	514	425	524	595	794	12
learning	428	514	460	524	595	794	12
of	463	514	470	524	595	794	12
a	473	514	478	524	595	794	12
novel	481	514	502	524	595	794	12
context.	505	514	535	524	595	794	12
Pro-	538	514	553	524	595	794	12
ceedings	323	526	360	536	595	794	12
of	365	526	373	536	595	794	12
the	377	526	389	536	595	794	12
National	394	526	431	536	595	794	12
Academy	435	526	474	536	595	794	12
of	479	526	486	536	595	794	12
Sciences	491	526	527	536	595	794	12
USA	531	526	550	536	595	794	12
,	550	526	553	536	595	794	12
115(2),	323	537	353	547	595	794	12
310-316.	356	538	394	547	595	794	12
doi:	397	538	412	547	595	794	12
10.1073/pnas.1714082115	415	538	533	547	595	794	12
Wang,	312	549	340	559	595	794	12
S.S.,	343	549	362	559	595	794	12
Kloth,	366	549	388	559	595	794	12
A.D.,	392	549	413	559	595	794	12
y	417	549	421	559	595	794	12
Badura,	425	549	456	559	595	794	12
A.	460	549	469	559	595	794	12
(2014).	473	549	503	559	595	794	12
The	507	549	520	559	595	794	12
cerebe-	524	549	553	559	595	794	12
llum,	323	561	342	571	595	794	12
sensitive	346	561	378	571	595	794	12
periods,	382	561	414	571	595	794	12
and	418	561	433	571	595	794	12
autism.	437	561	465	571	595	794	12
Neuron,	469	561	501	571	595	794	12
83(3),	506	561	530	571	595	794	12
518-	534	561	553	571	595	794	12
532.	323	572	343	582	595	794	12
doi:	345	572	361	582	595	794	12
10.1016/j.neuron.2014.07.016	363	572	495	582	595	794	12
