Escritos	206	54	229	63	595	794	1
de	231	54	237	63	595	794	1
Psicología,	239	54	270	63	595	794	1
Vol.	272	54	283	63	595	794	1
6,	285	54	290	63	595	794	1
nº	292	54	297	63	595	794	1
3,	299	54	304	63	595	794	1
pp.	306	54	315	63	595	794	1
34-42	317	54	333	63	595	794	1
Septiembre-Diciembre	230	63	294	72	595	794	1
2013	296	63	310	72	595	794	1
Copyright	415	54	444	63	595	794	1
©	445	54	451	63	595	794	1
2013	452	54	466	63	595	794	1
Escritos	468	54	491	63	595	794	1
de	493	54	499	63	595	794	1
Psicología	501	54	530	63	595	794	1
ISSN	385	63	400	72	595	794	1
1989-3809	402	63	432	72	595	794	1
DOI:	436	63	450	72	595	794	1
10.5231/psy.writ.2013.1611	452	63	530	72	595	794	1
Funcionamiento	92	119	196	140	595	794	1
cognitivo	200	119	260	140	595	794	1
en	264	119	279	140	595	794	1
personas	283	119	339	140	595	794	1
mayores	343	119	398	140	595	794	1
e	402	119	409	140	595	794	1
influencia	413	119	476	140	595	794	1
de	480	119	495	140	595	794	1
variables	111	136	168	157	595	794	1
socioeducativas	172	136	274	157	595	794	1
-	278	136	283	157	595	794	1
Resultados	287	136	357	157	595	794	1
del	361	136	381	157	595	794	1
Estudio	385	136	434	157	595	794	1
ELES	438	136	476	157	595	794	1
Cognitive	90	163	153	184	595	794	1
functioning	157	163	231	184	595	794	1
in	235	163	247	184	595	794	1
elderly	251	163	296	184	595	794	1
people	300	163	343	184	595	794	1
and	347	163	370	184	595	794	1
the	374	163	393	184	595	794	1
influence	397	163	456	184	595	794	1
of	460	163	473	184	595	794	1
the	477	163	497	184	595	794	1
socio-educative	111	180	211	201	595	794	1
variables	215	180	273	201	595	794	1
-	277	180	282	201	595	794	1
Results	286	180	334	201	595	794	1
from	338	180	369	201	595	794	1
the	373	180	392	201	595	794	1
ELES	396	180	434	201	595	794	1
Study	438	180	476	201	595	794	1
Mª	170	210	184	226	595	794	1
Feli	187	210	206	226	595	794	1
González	209	210	254	226	595	794	1
1	257	211	261	220	595	794	1
,	261	210	264	226	595	794	1
David	267	210	296	226	595	794	1
Facal	299	210	325	226	595	794	1
2	328	211	332	220	595	794	1
y	335	210	341	226	595	794	1
Javier	344	210	372	226	595	794	1
Yaguas	375	210	410	226	595	794	1
1	413	211	416	220	595	794	1
Matia	227	238	248	250	595	794	1
Instituto	250	238	280	250	595	794	1
Gerontológico,	282	238	337	250	595	794	1
España	339	238	365	250	595	794	1
Departamento	103	250	154	262	595	794	1
de	157	250	165	262	595	794	1
Psicología	167	250	205	262	595	794	1
Evolutiva	207	250	242	262	595	794	1
y	244	250	249	262	595	794	1
de	251	250	260	262	595	794	1
la	262	250	268	262	595	794	1
Educación,	271	250	311	262	595	794	1
Universidad	313	250	357	262	595	794	1
de	359	250	368	262	595	794	1
Santiago	370	250	402	262	595	794	1
de	404	250	412	262	595	794	1
Compostela,	415	250	460	262	595	794	1
España	462	250	488	262	595	794	1
1	222	239	225	246	595	794	1
2	99	251	101	258	595	794	1
Disponible	224	277	259	288	595	794	1
online	261	277	281	288	595	794	1
31	283	277	291	288	595	794	1
de	293	277	301	288	595	794	1
diciembre	303	277	335	288	595	794	1
de	337	277	344	288	595	794	1
2013	346	277	362	288	595	794	1
Palabras	107	447	134	458	595	794	1
clave:	136	447	155	458	595	794	1
Funcionamiento	157	447	209	458	595	794	1
Cognitivo;	211	447	245	458	595	794	1
Estudio	247	447	272	458	595	794	1
ELES;	274	447	295	458	595	794	1
Nivel	297	447	315	458	595	794	1
Educativo;	317	447	351	458	595	794	1
Profesión.	353	447	386	458	595	794	1
Key	107	604	120	614	595	794	1
words:	122	604	144	614	595	794	1
Cognitive	146	604	177	614	595	794	1
Performance;	179	604	223	614	595	794	1
ELES	225	604	244	614	595	794	1
Study;	246	604	267	614	595	794	1
Educational	269	604	307	614	595	794	1
Level;	309	604	329	614	595	794	1
Profession.	331	604	367	614	595	794	1
Correspondencia.	57	640	113	650	595	794	1
Mª	115	640	124	650	595	794	1
Feli	126	640	138	650	595	794	1
González	140	640	170	650	595	794	1
Pérez.	172	640	191	650	595	794	1
Camino	193	640	218	650	595	794	1
de	220	640	228	650	595	794	1
los	229	640	239	650	595	794	1
Pinos,	240	640	260	650	595	794	1
27.	262	640	272	650	595	794	1
CP:	274	640	286	650	595	794	1
20018.	287	640	309	650	595	794	1
San	311	640	323	650	595	794	1
Sebastián,	325	640	357	650	595	794	1
Guipúzcoa.	359	640	396	650	595	794	1
Tlf.	397	640	409	650	595	794	1
943224643.	411	640	449	650	595	794	1
Fax:	450	640	465	650	595	794	1
943312937.	466	640	504	650	595	794	1
E-mail:	506	640	530	650	595	794	1
mari.gonzalez@matiainstituto.net.	57	652	167	662	595	794	1
E-mail	170	652	192	662	595	794	1
de	194	652	201	662	595	794	1
los	203	652	213	662	595	794	1
otros	214	652	230	662	595	794	1
autores:	232	652	257	662	595	794	1
David	261	652	280	662	595	794	1
Facal:	282	652	302	662	595	794	1
david.facal@usc.es,	303	652	368	662	595	794	1
Javier	369	652	388	662	595	794	1
Yanguas:	390	652	419	662	595	794	1
javier.yanguas@matiainstituto.net	421	652	530	662	595	794	1
El	57	676	64	686	595	794	1
estudio	66	676	90	686	595	794	1
piloto	92	676	111	686	595	794	1
del	113	676	123	686	595	794	1
ELES	126	676	145	686	595	794	1
se	148	676	154	686	595	794	1
ha	157	676	164	686	595	794	1
financiado	167	676	200	686	595	794	1
con	203	676	215	686	595	794	1
ayudas	217	676	240	686	595	794	1
del	242	676	252	686	595	794	1
Gobierno	255	676	285	686	595	794	1
Vasco	287	676	306	686	595	794	1
Programa	309	676	340	686	595	794	1
SAIOTEK	343	676	377	686	595	794	1
2009,	380	676	398	686	595	794	1
del	400	676	410	686	595	794	1
Ministerio	413	676	446	686	595	794	1
de	449	676	456	686	595	794	1
Ciencia	459	676	483	686	595	794	1
e	486	676	489	686	595	794	1
Innovación,	492	676	530	686	595	794	1
dentro	57	688	77	698	595	794	1
del	79	688	89	698	595	794	1
Programa	91	688	122	698	595	794	1
de	124	688	132	698	595	794	1
Acciones	133	688	163	698	595	794	1
Complementarias	165	688	222	698	595	794	1
2009,	224	688	242	698	595	794	1
y	244	688	248	698	595	794	1
de	250	688	257	698	595	794	1
la	259	688	265	698	595	794	1
Fundación	267	688	301	698	595	794	1
Obra	303	688	319	698	595	794	1
Social	321	688	341	698	595	794	1
Caja	343	688	358	698	595	794	1
Madrid.	360	688	385	698	595	794	1
Los	387	688	399	698	595	794	1
autores	401	688	424	698	595	794	1
de	426	688	434	698	595	794	1
este	436	688	448	698	595	794	1
artículo	450	688	475	698	595	794	1
quieren	477	688	501	698	595	794	1
expresar	503	688	530	698	595	794	1
su	57	700	64	710	595	794	1
agradecimiento	66	700	116	710	595	794	1
a	118	700	122	710	595	794	1
las	124	700	133	710	595	794	1
diferentes	136	700	167	710	595	794	1
entidades	170	700	200	710	595	794	1
asesoras	202	700	229	710	595	794	1
que	231	700	243	710	595	794	1
han	245	700	257	710	595	794	1
participado	259	700	295	710	595	794	1
en	298	700	306	710	595	794	1
este	308	700	320	710	595	794	1
estudio.	323	700	348	710	595	794	1
El	353	700	360	710	595	794	1
Proyecto	363	700	391	710	595	794	1
ELES	394	700	413	710	595	794	1
ha	415	700	423	710	595	794	1
sido	425	700	439	710	595	794	1
impulsado	441	700	474	710	595	794	1
por	477	700	487	710	595	794	1
el	490	700	496	710	595	794	1
Centro	498	700	520	710	595	794	1
de	523	700	530	710	595	794	1
Ciencias	57	712	84	722	595	794	1
Humanas	86	712	116	722	595	794	1
y	118	712	122	722	595	794	1
Sociales	124	712	151	722	595	794	1
del	152	712	162	722	595	794	1
Consejo	164	712	190	722	595	794	1
Superior	192	712	220	722	595	794	1
de	221	712	229	722	595	794	1
Investigaciones	231	712	281	722	595	794	1
Científicas	282	712	317	722	595	794	1
(CSIC)	318	712	342	722	595	794	1
y	343	712	347	722	595	794	1
Matia	349	712	368	722	595	794	1
Instituto	370	712	396	722	595	794	1
Gerontológico	398	712	444	722	595	794	1
(INGEMA),	446	712	486	722	595	794	1
contando	487	712	517	722	595	794	1
con	519	712	530	722	595	794	1
la	57	724	62	734	595	794	1
aportación	64	724	98	734	595	794	1
de	100	724	108	734	595	794	1
organizaciones	110	724	158	734	595	794	1
asesoras.	160	724	188	734	595	794	1
34	289	751	298	763	595	794	1
Mª	229	66	236	74	595	794	2
FELI	238	66	250	74	595	794	2
GONZÁLEZ,	252	66	285	74	595	794	2
DAVID	287	66	305	74	595	794	2
FACAL,	307	66	328	74	595	794	2
JAVIER	329	66	349	74	595	794	2
YAGUAS	350	66	375	74	595	794	2
El	80	87	88	99	595	794	2
funcionamiento	90	87	146	99	595	794	2
cognitivo	148	87	182	99	595	794	2
evoluciona	184	87	224	99	595	794	2
a	226	87	230	99	595	794	2
lo	232	87	239	99	595	794	2
largo	241	87	259	99	595	794	2
del	262	87	273	99	595	794	2
ciclo	275	87	292	99	595	794	2
vital,	65	99	84	111	595	794	2
implicando	87	99	127	111	595	794	2
en	130	99	139	111	595	794	2
la	141	99	148	111	595	794	2
vejez	151	99	170	111	595	794	2
declives	173	99	202	111	595	794	2
en	205	99	214	111	595	794	2
la	217	99	223	111	595	794	2
memoria,	226	99	260	111	595	794	2
la	263	99	270	111	595	794	2
capa-	273	99	292	111	595	794	2
cidad	65	111	85	123	595	794	2
de	87	111	96	123	595	794	2
procesamiento	98	111	151	123	595	794	2
y	153	111	158	123	595	794	2
en	160	111	169	123	595	794	2
algunos	171	111	199	123	595	794	2
aspectos	202	111	232	123	595	794	2
del	235	111	246	123	595	794	2
lenguaje,	248	111	281	123	595	794	2
en	284	111	292	123	595	794	2
especial	65	123	94	135	595	794	2
en	97	123	105	135	595	794	2
la	108	123	114	135	595	794	2
denominación,	116	123	170	135	595	794	2
además	172	123	199	135	595	794	2
de	201	123	210	135	595	794	2
un	212	123	221	135	595	794	2
aumento	223	123	254	135	595	794	2
del	257	123	268	135	595	794	2
riesgo	270	123	292	135	595	794	2
de	65	135	74	147	595	794	2
deterioro	79	135	112	147	595	794	2
cognitivo	117	135	151	147	595	794	2
(Johnson,	156	135	191	147	595	794	2
Storandt,	196	135	228	147	595	794	2
Morris,	234	135	260	147	595	794	2
Galvin,	265	135	292	147	595	794	2
2009;	65	147	86	159	595	794	2
Rabbitt	88	147	114	159	595	794	2
y	116	147	121	159	595	794	2
Lowe,	123	147	145	159	595	794	2
2000).	147	147	171	159	595	794	2
Los	173	147	186	159	595	794	2
cambios	188	147	218	159	595	794	2
en	220	147	228	159	595	794	2
los	230	147	241	159	595	794	2
procesos	243	147	274	159	595	794	2
cog-	276	147	292	159	595	794	2
nitivos	65	159	90	171	595	794	2
pueden	93	159	119	171	595	794	2
llegar	121	159	142	171	595	794	2
a	145	159	149	171	595	794	2
tener	151	159	169	171	595	794	2
un	172	159	181	171	595	794	2
impacto	184	159	213	171	595	794	2
en	215	159	224	171	595	794	2
el	226	159	233	171	595	794	2
funcionamiento	236	159	292	171	595	794	2
en	65	171	74	183	595	794	2
las	77	171	87	183	595	794	2
actividades	90	171	130	183	595	794	2
de	133	171	141	183	595	794	2
la	144	171	151	183	595	794	2
vida	153	171	169	183	595	794	2
diaria	172	171	192	183	595	794	2
y	195	171	199	183	595	794	2
en	202	171	211	183	595	794	2
la	213	171	220	183	595	794	2
toma	223	171	241	183	595	794	2
de	243	171	252	183	595	794	2
decisiones	255	171	292	183	595	794	2
sobre	65	183	85	195	595	794	2
salud,	87	183	108	195	595	794	2
estilos	111	183	134	195	595	794	2
de	136	183	144	195	595	794	2
vida,	146	183	164	195	595	794	2
en	166	183	175	195	595	794	2
el	177	183	183	195	595	794	2
desempeño	185	183	226	195	595	794	2
laboral,	228	183	255	195	595	794	2
el	257	183	264	195	595	794	2
funcio-	266	183	292	195	595	794	2
namiento	65	195	99	207	595	794	2
social,	101	195	124	207	595	794	2
el	126	195	132	207	595	794	2
apoyo	134	195	156	207	595	794	2
prestado	158	195	188	207	595	794	2
y/o	190	195	202	207	595	794	2
recibido	204	195	233	207	595	794	2
y,	235	195	241	207	595	794	2
en	243	195	251	207	595	794	2
general,	253	195	282	207	595	794	2
en	284	195	292	207	595	794	2
la	65	207	72	219	595	794	2
satisfacción	74	207	116	219	595	794	2
con	118	207	131	219	595	794	2
la	133	207	140	219	595	794	2
vida	142	207	157	219	595	794	2
durante	159	207	186	219	595	794	2
el	188	207	195	219	595	794	2
proceso	197	207	225	219	595	794	2
de	227	207	235	219	595	794	2
envejecimiento	237	207	292	219	595	794	2
(Dewey	65	219	94	231	595	794	2
y	97	219	102	231	595	794	2
Prince,	105	219	130	231	595	794	2
2005).	134	219	157	231	595	794	2
Por	160	219	173	231	595	794	2
lo	176	219	183	231	595	794	2
tanto	186	219	204	231	595	794	2
es	208	219	215	231	595	794	2
necesario,	218	219	255	231	595	794	2
de	258	219	267	231	595	794	2
cara	270	219	285	231	595	794	2
a	288	219	292	231	595	794	2
estudiar	65	231	94	243	595	794	2
el	97	231	103	243	595	794	2
proceso	106	231	134	243	595	794	2
de	137	231	145	243	595	794	2
envejecimiento	148	231	203	243	595	794	2
y	206	231	210	243	595	794	2
las	213	231	223	243	595	794	2
decisiones	226	231	263	243	595	794	2
que	266	231	279	243	595	794	2
los	282	231	292	243	595	794	2
individuos	65	243	104	255	595	794	2
toman	106	243	129	255	595	794	2
durante	132	243	159	255	595	794	2
el	162	243	168	255	595	794	2
mismo,	171	243	198	255	595	794	2
caracterizar	201	243	243	255	595	794	2
los	246	243	257	255	595	794	2
principa-	260	243	292	255	595	794	2
les	65	255	75	267	595	794	2
aspectos	79	255	109	267	595	794	2
del	113	255	124	267	595	794	2
funcionamiento	127	255	183	267	595	794	2
cognitivo,	187	255	223	267	595	794	2
las	226	255	236	267	595	794	2
claves	240	255	262	267	595	794	2
para	265	255	281	267	595	794	2
su	284	255	292	267	595	794	2
mantenimiento	65	267	119	279	595	794	2
o	122	267	127	279	595	794	2
declive	130	267	156	279	595	794	2
a	159	267	163	279	595	794	2
través	166	267	187	279	595	794	2
del	190	267	201	279	595	794	2
tiempo	204	267	229	279	595	794	2
y	232	267	237	279	595	794	2
el	240	267	246	279	595	794	2
impacto	249	267	278	279	595	794	2
del	281	267	292	279	595	794	2
deterioro	65	279	98	291	595	794	2
cognitivo	101	279	135	291	595	794	2
en	138	279	146	291	595	794	2
la	149	279	156	291	595	794	2
población	159	279	194	291	595	794	2
(Crimmins,	197	279	238	291	595	794	2
Kim,	241	279	259	291	595	794	2
Langa	262	279	285	291	595	794	2
y	288	279	292	291	595	794	2
Weir,	65	291	85	303	595	794	2
2011).	87	291	110	303	595	794	2
En	80	303	90	315	595	794	2
la	93	303	99	315	595	794	2
bibliografía	102	303	144	315	595	794	2
científica	147	303	180	315	595	794	2
existe	183	303	204	315	595	794	2
un	207	303	216	315	595	794	2
consenso	218	303	251	315	595	794	2
general	254	303	281	315	595	794	2
en	284	303	292	315	595	794	2
que	65	315	78	327	595	794	2
ciertas	80	315	104	327	595	794	2
funciones	105	315	140	327	595	794	2
cognitivas,	142	315	181	327	595	794	2
como	183	315	203	327	595	794	2
el	205	315	211	327	595	794	2
vocabulario	213	315	255	327	595	794	2
o	257	315	262	327	595	794	2
el	263	315	270	327	595	794	2
cono-	272	315	292	327	595	794	2
cimiento	65	327	97	339	595	794	2
sobre	100	327	119	339	595	794	2
información	122	327	166	339	595	794	2
general,	168	327	197	339	595	794	2
experimentan	200	327	249	339	595	794	2
una	251	327	264	339	595	794	2
mejora	267	327	292	339	595	794	2
hasta	65	339	84	351	595	794	2
al	86	339	92	351	595	794	2
menos	94	339	118	351	595	794	2
los	120	339	130	351	595	794	2
60	132	339	141	351	595	794	2
años	143	339	160	351	595	794	2
de	162	339	170	351	595	794	2
edad.	172	339	191	351	595	794	2
Sin	193	339	205	351	595	794	2
embargo,	207	339	241	351	595	794	2
se	243	339	250	351	595	794	2
produce	252	339	281	351	595	794	2
un	283	339	292	351	595	794	2
declive	65	351	91	363	595	794	2
prácticamente	94	351	145	363	595	794	2
lineal	148	351	168	363	595	794	2
que	171	351	184	363	595	794	2
empieza	187	351	217	363	595	794	2
en	219	351	228	363	595	794	2
la	231	351	237	363	595	794	2
vida	240	351	256	363	595	794	2
adulta	259	351	281	363	595	794	2
en	284	351	292	363	595	794	2
aquellas	65	363	95	375	595	794	2
funciones	98	363	133	375	595	794	2
que	135	363	148	375	595	794	2
implican	151	363	182	375	595	794	2
manipulación	185	363	234	375	595	794	2
o	236	363	241	375	595	794	2
razonamiento	243	363	292	375	595	794	2
sobre	65	375	85	387	595	794	2
material	88	375	117	387	595	794	2
familiar	120	375	149	387	595	794	2
o	151	375	156	387	595	794	2
abstracto	159	375	191	387	595	794	2
(Salthouse,	194	375	234	387	595	794	2
2010).	237	375	260	387	595	794	2
No	263	375	274	387	595	794	2
obs-	277	375	292	387	595	794	2
tante,	65	387	85	399	595	794	2
no	88	387	97	399	595	794	2
todos	99	387	118	399	595	794	2
los	121	387	131	399	595	794	2
autores	134	387	160	399	595	794	2
están	162	387	181	399	595	794	2
de	183	387	191	399	595	794	2
acuerdo	194	387	222	399	595	794	2
en	225	387	233	399	595	794	2
que	235	387	248	399	595	794	2
el	251	387	257	399	595	794	2
deterioro	260	387	292	399	595	794	2
cognitivo	65	399	99	411	595	794	2
comience	102	399	136	411	595	794	2
a	139	399	143	411	595	794	2
los	145	399	155	411	595	794	2
60	158	399	167	411	595	794	2
años	169	399	186	411	595	794	2
de	188	399	197	411	595	794	2
edad.	199	399	218	411	595	794	2
Por	220	399	233	411	595	794	2
ejemplo,	235	399	267	411	595	794	2
Small,	269	399	292	411	595	794	2
Dixon	65	411	88	423	595	794	2
y	91	411	96	423	595	794	2
McArdle	99	411	131	423	595	794	2
(2011),	134	411	160	423	595	794	2
señalan	163	411	190	423	595	794	2
que	194	411	207	423	595	794	2
para	210	411	225	423	595	794	2
la	228	411	235	423	595	794	2
mayoría	238	411	267	423	595	794	2
de	270	411	279	423	595	794	2
las	282	411	292	423	595	794	2
medidas	65	423	95	435	595	794	2
de	98	423	107	435	595	794	2
cognición	109	423	145	435	595	794	2
el	148	423	154	435	595	794	2
declive	157	423	183	435	595	794	2
estadísticamente	185	423	245	435	595	794	2
significativo	248	423	292	435	595	794	2
empieza	65	435	95	447	595	794	2
a	98	435	102	447	595	794	2
los	104	435	114	447	595	794	2
75	117	435	126	447	595	794	2
años.	128	435	147	447	595	794	2
Por	80	447	92	459	595	794	2
otra	95	447	109	459	595	794	2
parte,	111	447	132	459	595	794	2
se	134	447	142	459	595	794	2
debe	144	447	161	459	595	794	2
tener	164	447	182	459	595	794	2
en	184	447	193	459	595	794	2
cuenta	195	447	219	459	595	794	2
la	221	447	228	459	595	794	2
gran	231	447	247	459	595	794	2
variabilidad	249	447	292	459	595	794	2
inter-individual	65	459	121	471	595	794	2
entre	125	459	143	471	595	794	2
las	146	459	156	471	595	794	2
personas	159	459	191	471	595	794	2
mayores.	194	459	227	471	595	794	2
Diferentes	230	459	268	471	595	794	2
facto-	271	459	292	471	595	794	2
res	65	471	76	483	595	794	2
biológicos	80	471	118	483	595	794	2
(por	122	471	137	483	595	794	2
ejemplo,	141	471	172	483	595	794	2
capacidad	176	471	212	483	595	794	2
pulmonar	216	471	251	483	595	794	2
o	255	471	259	483	595	794	2
factores	264	471	292	483	595	794	2
de	65	483	74	495	595	794	2
riesgo	77	483	99	495	595	794	2
cardiovascular,	102	483	156	495	595	794	2
como	159	483	179	495	595	794	2
hipertensión,	182	483	229	495	595	794	2
hipercolesterole-	232	483	292	495	595	794	2
mia,	65	495	81	507	595	794	2
diabetes	85	495	114	507	595	794	2
o	118	495	122	507	595	794	2
sobrepeso),	126	495	167	507	595	794	2
de	170	495	179	507	595	794	2
hábitos	182	495	208	507	595	794	2
de	212	495	220	507	595	794	2
vida	224	495	239	507	595	794	2
(por	242	495	257	507	595	794	2
ejemplo,	261	495	292	507	595	794	2
ejercicio	65	507	96	519	595	794	2
físico,	101	507	123	519	595	794	2
consumo	127	507	159	519	595	794	2
de	163	507	172	519	595	794	2
alcohol	176	507	203	519	595	794	2
y	207	507	211	519	595	794	2
tabaco,	215	507	241	519	595	794	2
dieta,	245	507	265	519	595	794	2
sueño,	269	507	292	519	595	794	2
participación	65	519	112	531	595	794	2
en	117	519	126	531	595	794	2
actividades	130	519	171	531	595	794	2
sociales	175	519	204	531	595	794	2
y	208	519	213	531	595	794	2
de	218	519	226	531	595	794	2
ocio),	231	519	252	531	595	794	2
ambienta-	256	519	292	531	595	794	2
les	65	531	75	543	595	794	2
(por	79	531	94	543	595	794	2
ejemplo,	97	531	129	543	595	794	2
exposición	132	531	171	543	595	794	2
a	175	531	179	543	595	794	2
agentes	182	531	209	543	595	794	2
tóxicos),	212	531	244	543	595	794	2
psicológicos	247	531	292	543	595	794	2
(por	65	543	80	555	595	794	2
ejemplo,	83	543	114	555	595	794	2
depresión	117	543	152	555	595	794	2
u	155	543	159	555	595	794	2
orientación	162	543	202	555	595	794	2
positiva	205	543	233	555	595	794	2
hacia	236	543	255	555	595	794	2
la	257	543	264	555	595	794	2
vida)	267	543	285	555	595	794	2
o	288	543	292	555	595	794	2
sociodemográficos	65	555	133	567	595	794	2
(por	136	555	151	567	595	794	2
ejemplo,	154	555	186	567	595	794	2
nivel	189	555	207	567	595	794	2
socioeconómico,	210	555	271	567	595	794	2
nivel	274	555	292	567	595	794	2
educativo,	65	567	103	579	595	794	2
ocupación	105	567	142	579	595	794	2
laboral),	143	567	174	579	595	794	2
explican	176	567	206	579	595	794	2
una	208	567	221	579	595	794	2
parte	223	567	241	579	595	794	2
importante	243	567	282	579	595	794	2
de	284	567	292	579	595	794	2
la	65	579	72	591	595	794	2
varianza	75	579	105	591	595	794	2
del	108	579	119	591	595	794	2
rendimiento	121	579	165	591	595	794	2
cognitivo	167	579	201	591	595	794	2
en	204	579	212	591	595	794	2
las	215	579	225	591	595	794	2
personas	228	579	259	591	595	794	2
mayores	262	579	292	591	595	794	2
(Daffner,	65	591	98	603	595	794	2
2010;	100	591	121	603	595	794	2
Hughes	123	591	150	603	595	794	2
y	152	591	157	603	595	794	2
Ganguli,	159	591	190	603	595	794	2
2010;	192	591	213	603	595	794	2
López	215	591	237	603	595	794	2
y	239	591	244	603	595	794	2
Calero,	246	591	272	603	595	794	2
2009	274	591	292	603	595	794	2
).	65	603	71	615	595	794	2
Estas	74	603	93	615	595	794	2
variables	96	603	129	615	595	794	2
son	132	603	145	615	595	794	2
mediadoras	148	603	189	615	595	794	2
de	193	603	201	615	595	794	2
la	205	603	211	615	595	794	2
reserva	214	603	240	615	595	794	2
cognitiva.	244	603	279	615	595	794	2
La	283	603	292	615	595	794	2
reserva	65	615	91	627	595	794	2
cognitiva	93	615	127	627	595	794	2
se	129	615	136	627	595	794	2
describe	138	615	168	627	595	794	2
como	170	615	190	627	595	794	2
la	191	615	198	627	595	794	2
habilidad	200	615	233	627	595	794	2
del	235	615	246	627	595	794	2
cerebro	248	615	275	627	595	794	2
para	277	615	292	627	595	794	2
tolerar	65	627	89	639	595	794	2
mejor	91	627	112	639	595	794	2
los	114	627	124	639	595	794	2
efectos	126	627	152	639	595	794	2
de	154	627	162	639	595	794	2
la	164	627	171	639	595	794	2
patología	173	627	206	639	595	794	2
asociada	208	627	239	639	595	794	2
a	241	627	245	639	595	794	2
la	247	627	253	639	595	794	2
demencia,	255	627	292	639	595	794	2
es	65	639	73	651	595	794	2
decir,	75	639	95	651	595	794	2
para	98	639	113	651	595	794	2
soportar	116	639	145	651	595	794	2
mayor	148	639	171	651	595	794	2
cantidad	173	639	204	651	595	794	2
de	206	639	215	651	595	794	2
neuropatología	217	639	271	651	595	794	2
antes	274	639	292	651	595	794	2
de	65	651	74	663	595	794	2
llegar	76	651	97	663	595	794	2
al	99	651	106	663	595	794	2
umbral	108	651	134	663	595	794	2
donde	136	651	158	663	595	794	2
la	160	651	167	663	595	794	2
sintomatología	169	651	223	663	595	794	2
clínica	225	651	249	663	595	794	2
comienza	251	651	286	663	595	794	2
a	288	651	292	663	595	794	2
manifestarse	65	663	111	675	595	794	2
(Andel,	114	663	141	675	595	794	2
Vigen,	144	663	168	675	595	794	2
Mack,	171	663	194	675	595	794	2
Clark	197	663	217	675	595	794	2
y	220	663	225	675	595	794	2
Gatz,	228	663	247	675	595	794	2
2006).	250	663	273	675	595	794	2
Esta	277	663	292	675	595	794	2
habilidad	65	675	99	687	595	794	2
se	102	675	110	687	595	794	2
cree	113	675	128	687	595	794	2
desarrollada	131	675	175	687	595	794	2
como	179	675	199	687	595	794	2
resultado,	202	675	237	687	595	794	2
o	241	675	245	687	595	794	2
bien	248	675	264	687	595	794	2
de	267	675	276	687	595	794	2
una	279	675	292	687	595	794	2
capacidad	65	687	101	699	595	794	2
innata,	104	687	128	699	595	794	2
o	130	687	135	699	595	794	2
bien	137	687	152	699	595	794	2
de	154	687	163	699	595	794	2
los	165	687	175	699	595	794	2
efectos	178	687	203	699	595	794	2
de	205	687	214	699	595	794	2
las	216	687	226	699	595	794	2
experiencias	228	687	273	699	595	794	2
vivi-	275	687	292	699	595	794	2
das,	65	699	80	711	595	794	2
tales	82	699	99	711	595	794	2
como	101	699	121	711	595	794	2
la	124	699	130	711	595	794	2
educación	133	699	169	711	595	794	2
o	172	699	176	711	595	794	2
la	179	699	185	711	595	794	2
ocupación	188	699	225	711	595	794	2
laboral	227	699	252	711	595	794	2
(Richards,	255	699	292	711	595	794	2
Sacker	65	711	90	723	595	794	2
y	92	711	97	723	595	794	2
Deary,	99	711	123	723	595	794	2
2007).	125	711	148	723	595	794	2
De	326	87	337	99	595	794	2
entre	342	87	360	99	595	794	2
las	365	87	375	99	595	794	2
diferentes	379	87	415	99	595	794	2
variables	420	87	452	99	595	794	2
que	457	87	470	99	595	794	2
contribuyen	475	87	518	99	595	794	2
a	523	87	527	99	595	794	2
la	532	87	539	99	595	794	2
reserva	312	99	338	111	595	794	2
cognitiva,	340	99	376	111	595	794	2
el	378	99	385	111	595	794	2
nivel	387	99	405	111	595	794	2
educativo	407	99	442	111	595	794	2
y	444	99	448	111	595	794	2
la	451	99	457	111	595	794	2
ocupación	459	99	496	111	595	794	2
laboral	498	99	523	111	595	794	2
han	526	99	539	111	595	794	2
sido	312	111	327	123	595	794	2
dos	329	111	342	123	595	794	2
de	344	111	353	123	595	794	2
las	355	111	365	123	595	794	2
más	368	111	382	123	595	794	2
estudiados.	385	111	425	123	595	794	2
Respecto	428	111	460	123	595	794	2
al	463	111	469	123	595	794	2
nivel	472	111	490	123	595	794	2
educativo,	492	111	530	123	595	794	2
la	532	111	539	123	595	794	2
educación	312	123	348	135	595	794	2
proporcionaría	351	123	404	135	595	794	2
una	407	123	420	135	595	794	2
mayor	423	123	446	135	595	794	2
tolerancia	449	123	484	135	595	794	2
a	487	123	491	135	595	794	2
los	494	123	504	135	595	794	2
procesos	507	123	539	135	595	794	2
patológicos	312	135	353	147	595	794	2
cerebrales	355	135	392	147	595	794	2
y,	394	135	400	147	595	794	2
en	402	135	410	147	595	794	2
consecuencia,	412	135	462	147	595	794	2
su	464	135	472	147	595	794	2
manifestación	474	135	525	147	595	794	2
clí-	527	135	539	147	595	794	2
nica	312	147	327	159	595	794	2
requeriría	330	147	365	159	595	794	2
un	368	147	377	159	595	794	2
mayor	380	147	403	159	595	794	2
deterioro	407	147	439	159	595	794	2
cognitivo	442	147	476	159	595	794	2
en	479	147	488	159	595	794	2
personas	491	147	522	159	595	794	2
con	526	147	539	159	595	794	2
niveles	312	159	337	171	595	794	2
educativos	339	159	378	171	595	794	2
más	380	159	394	171	595	794	2
altos	396	159	413	171	595	794	2
(Díaz-Orueta,	415	159	464	171	595	794	2
Buiza-Bueno	466	159	514	171	595	794	2
y	516	159	520	171	595	794	2
Yan-	521	159	539	171	595	794	2
guas-Lezáun,	312	171	360	183	595	794	2
2010).	363	171	386	183	595	794	2
Una	389	171	404	183	595	794	2
mayor	406	171	429	183	595	794	2
escolarización	432	171	483	183	595	794	2
podría	486	171	509	183	595	794	2
llevar	512	171	532	183	595	794	2
a	535	171	539	183	595	794	2
una	312	183	325	195	595	794	2
mayor	328	183	351	195	595	794	2
conectividad	354	183	400	195	595	794	2
neuronal	402	183	434	195	595	794	2
en	437	183	445	195	595	794	2
las	448	183	458	195	595	794	2
primeras	461	183	493	195	595	794	2
etapas	495	183	518	195	595	794	2
de	521	183	529	195	595	794	2
la	532	183	539	195	595	794	2
vida	312	195	327	207	595	794	2
que	330	195	343	207	595	794	2
persista	345	195	373	207	595	794	2
durante	375	195	402	207	595	794	2
el	404	195	411	207	595	794	2
resto	413	195	431	207	595	794	2
de	433	195	442	207	595	794	2
la	444	195	450	207	595	794	2
vida;	453	195	471	207	595	794	2
o	473	195	478	207	595	794	2
bien	480	195	495	207	595	794	2
puede	498	195	519	207	595	794	2
estar	522	195	539	207	595	794	2
relacionada	312	207	353	219	595	794	2
con	357	207	370	219	595	794	2
la	373	207	379	219	595	794	2
estimulación	383	207	429	219	595	794	2
mental	432	207	456	219	595	794	2
y	459	207	464	219	595	794	2
el	467	207	474	219	595	794	2
crecimiento	477	207	519	219	595	794	2
neu-	523	207	539	219	595	794	2
ronal	312	219	330	231	595	794	2
durante	333	219	360	231	595	794	2
toda	363	219	378	231	595	794	2
la	381	219	387	231	595	794	2
vida	390	219	405	231	595	794	2
(Mortimer,	408	219	448	231	595	794	2
Snowdon	450	219	484	231	595	794	2
y	487	219	491	231	595	794	2
Markesbery,	494	219	539	231	595	794	2
2007;	312	231	332	243	595	794	2
Rodríguez-Álvarez	338	231	407	243	595	794	2
y	412	231	417	243	595	794	2
Sánchez-Rodríguez,	422	231	495	243	595	794	2
2004).	500	231	523	243	595	794	2
En	529	231	539	243	595	794	2
cuanto	312	243	336	255	595	794	2
a	339	243	343	255	595	794	2
la	346	243	353	255	595	794	2
profesión	356	243	390	255	595	794	2
ejercida,	393	243	424	255	595	794	2
los	427	243	438	255	595	794	2
estudios	441	243	470	255	595	794	2
indican	474	243	500	255	595	794	2
un	503	243	512	255	595	794	2
menor	516	243	539	255	595	794	2
riesgo	312	255	334	267	595	794	2
de	337	255	346	267	595	794	2
demencia	349	255	383	267	595	794	2
en	386	255	395	267	595	794	2
aquellas	398	255	427	267	595	794	2
personas	430	255	462	267	595	794	2
con	465	255	478	267	595	794	2
profesiones	481	255	522	267	595	794	2
que	526	255	539	267	595	794	2
requieren	312	267	346	279	595	794	2
una	349	267	362	279	595	794	2
mayor	365	267	388	279	595	794	2
demanda	391	267	423	279	595	794	2
de	426	267	434	279	595	794	2
razonamiento,	437	267	488	279	595	794	2
matemáticas,	491	267	539	279	595	794	2
lenguaje	312	279	342	291	595	794	2
y,	345	279	351	291	595	794	2
en	353	279	362	291	595	794	2
general,	364	279	393	291	595	794	2
ocupaciones	395	279	440	291	595	794	2
más	442	279	457	291	595	794	2
complejas	459	279	495	291	595	794	2
y	498	279	502	291	595	794	2
exigentes	505	279	539	291	595	794	2
cognitivamente.	312	291	370	303	595	794	2
El	326	303	334	315	595	794	2
objetivo	337	303	367	315	595	794	2
del	370	303	381	315	595	794	2
presente	384	303	414	315	595	794	2
estudio	417	303	443	315	595	794	2
es	446	303	453	315	595	794	2
el	456	303	463	315	595	794	2
de	466	303	474	315	595	794	2
estudiar	477	303	506	315	595	794	2
las	509	303	519	315	595	794	2
dife-	522	303	539	315	595	794	2
rencias	312	315	337	327	595	794	2
en	341	315	349	327	595	794	2
el	353	315	359	327	595	794	2
funcionamiento	362	315	419	327	595	794	2
cognitivo	422	315	456	327	595	794	2
(memoria,	460	315	497	327	595	794	2
atención	500	315	531	327	595	794	2
y	534	315	539	327	595	794	2
capacidad	312	327	348	339	595	794	2
de	351	327	359	339	595	794	2
procesamiento,	362	327	416	339	595	794	2
y	419	327	423	339	595	794	2
lenguaje)	426	327	460	339	595	794	2
debidas	462	327	490	339	595	794	2
a	492	327	496	339	595	794	2
la	499	327	505	339	595	794	2
edad	508	327	525	339	595	794	2
y	527	327	532	339	595	794	2
a	535	327	539	339	595	794	2
dos	312	339	324	351	595	794	2
variables	328	339	360	351	595	794	2
que	363	339	376	351	595	794	2
contribuyen	379	339	422	351	595	794	2
a	425	339	429	351	595	794	2
la	433	339	439	351	595	794	2
reserva	442	339	468	351	595	794	2
cognitiva	471	339	505	351	595	794	2
(el	508	339	517	351	595	794	2
nivel	521	339	539	351	595	794	2
educativo	312	351	347	363	595	794	2
y	350	351	355	363	595	794	2
el	358	351	365	363	595	794	2
tipo	368	351	382	363	595	794	2
de	386	351	394	363	595	794	2
trabajo	398	351	423	363	595	794	2
desempeñado)	426	351	478	363	595	794	2
en	482	351	490	363	595	794	2
una	494	351	507	363	595	794	2
muestra	510	351	539	363	595	794	2
representativa	312	363	362	375	595	794	2
de	365	363	373	375	595	794	2
la	375	363	382	375	595	794	2
población	384	363	420	375	595	794	2
española	422	363	453	375	595	794	2
mayor	456	363	479	375	595	794	2
de	481	363	489	375	595	794	2
50	492	363	501	375	595	794	2
años.	503	363	522	375	595	794	2
Las	326	375	339	387	595	794	2
hipótesis	344	375	376	387	595	794	2
relacionadas	381	375	426	387	595	794	2
con	430	375	443	387	595	794	2
este	448	375	462	387	595	794	2
objetivo	467	375	496	387	595	794	2
son:	501	375	516	387	595	794	2
1)	521	375	528	387	595	794	2
A	533	375	539	387	595	794	2
medida	312	387	338	399	595	794	2
que	342	387	355	399	595	794	2
aumenta	358	387	388	399	595	794	2
la	391	387	398	399	595	794	2
edad,	401	387	420	399	595	794	2
se	423	387	431	399	595	794	2
experimenta	434	387	478	399	595	794	2
un	481	387	490	399	595	794	2
declive	493	387	519	399	595	794	2
cog-	523	387	539	399	595	794	2
nitivo	312	399	333	411	595	794	2
significativo	336	399	380	411	595	794	2
en	383	399	392	411	595	794	2
las	395	399	405	411	595	794	2
habilidades	408	399	449	411	595	794	2
de	452	399	460	411	595	794	2
memoria,	463	399	498	411	595	794	2
atención	501	399	531	411	595	794	2
y	534	399	539	411	595	794	2
capacidad	312	411	348	423	595	794	2
de	350	411	359	423	595	794	2
procesamiento,	361	411	415	423	595	794	2
fluidez	418	411	442	423	595	794	2
verbal	444	411	467	423	595	794	2
y	469	411	473	423	595	794	2
denominación;	475	411	529	423	595	794	2
2)	531	411	539	423	595	794	2
Aquellas	312	423	344	435	595	794	2
personas	347	423	378	435	595	794	2
que	381	423	394	435	595	794	2
tienen	396	423	418	435	595	794	2
un	421	423	430	435	595	794	2
mayor	433	423	456	435	595	794	2
nivel	458	423	476	435	595	794	2
educativo	479	423	514	435	595	794	2
mues-	517	423	539	435	595	794	2
tran	312	435	326	447	595	794	2
un	328	435	337	447	595	794	2
menor	340	435	363	447	595	794	2
deterioro	365	435	397	447	595	794	2
en	400	435	408	447	595	794	2
las	410	435	420	447	595	794	2
variables	423	435	455	447	595	794	2
cognitivas;	457	435	497	447	595	794	2
3)	499	435	507	447	595	794	2
Las	509	435	522	447	595	794	2
per-	524	435	539	447	595	794	2
sonas	312	447	332	459	595	794	2
que	335	447	348	459	595	794	2
han	351	447	364	459	595	794	2
desempeñado	367	447	416	459	595	794	2
trabajos	419	447	447	459	595	794	2
de	450	447	458	459	595	794	2
tipo	461	447	475	459	595	794	2
manual	478	447	505	459	595	794	2
obtienen	508	447	539	459	595	794	2
unas	312	459	328	471	595	794	2
peores	330	459	354	471	595	794	2
puntuaciones	356	459	403	471	595	794	2
cognitivas	406	459	443	471	595	794	2
en	445	459	453	471	595	794	2
comparación	455	459	502	471	595	794	2
con	504	459	517	471	595	794	2
aque-	519	459	539	471	595	794	2
llas	312	471	324	483	595	794	2
cuya	327	471	344	483	595	794	2
profesión	347	471	381	483	595	794	2
estaba	384	471	406	483	595	794	2
relacionada	409	471	450	483	595	794	2
con	453	471	466	483	595	794	2
trabajos	469	471	497	483	595	794	2
no	500	471	509	483	595	794	2
manua-	512	471	539	483	595	794	2
les.	312	483	324	495	595	794	2
Los	326	495	340	507	595	794	2
datos	343	495	362	507	595	794	2
presentes	365	495	399	507	595	794	2
provienen	402	495	438	507	595	794	2
del	441	495	452	507	595	794	2
estudio	456	495	482	507	595	794	2
piloto	485	495	506	507	595	794	2
desarro-	509	495	539	507	595	794	2
llado	312	507	330	519	595	794	2
en	333	507	342	519	595	794	2
el	345	507	351	519	595	794	2
Estudio	354	507	382	519	595	794	2
longitudinal	385	507	428	519	595	794	2
Envejecer	431	507	467	519	595	794	2
en	470	507	479	519	595	794	2
España	482	507	508	519	595	794	2
(ELES)	511	507	539	519	595	794	2
que	312	519	325	531	595	794	2
tuvo	327	519	343	531	595	794	2
lugar	345	519	364	531	595	794	2
en	366	519	375	531	595	794	2
el	377	519	383	531	595	794	2
año	386	519	399	531	595	794	2
2011.	401	519	421	531	595	794	2
El	326	531	334	543	595	794	2
objetivo	336	531	366	543	595	794	2
del	368	531	379	543	595	794	2
estudio	381	531	407	543	595	794	2
ELES	409	531	431	543	595	794	2
es	433	531	440	543	595	794	2
el	442	531	449	543	595	794	2
la	451	531	457	543	595	794	2
generación	459	531	499	543	595	794	2
de	501	531	509	543	595	794	2
conoci-	512	531	539	543	595	794	2
miento	312	543	337	555	595	794	2
del	339	543	350	555	595	794	2
proceso	352	543	380	555	595	794	2
de	382	543	391	555	595	794	2
envejecimiento	393	543	448	555	595	794	2
de	450	543	459	555	595	794	2
la	461	543	467	555	595	794	2
población	469	543	505	555	595	794	2
española	507	543	539	555	595	794	2
de	312	555	320	567	595	794	2
más	323	555	337	567	595	794	2
de	340	555	348	567	595	794	2
50	351	555	360	567	595	794	2
años,	362	555	381	567	595	794	2
a	384	555	388	567	595	794	2
través	390	555	412	567	595	794	2
de	414	555	423	567	595	794	2
un	425	555	434	567	595	794	2
escenario	437	555	471	567	595	794	2
temporal	473	555	505	567	595	794	2
suficien-	508	555	539	567	595	794	2
temente	312	567	340	579	595	794	2
amplio	343	567	368	579	595	794	2
para	371	567	386	579	595	794	2
detectar	389	567	418	579	595	794	2
cambios	420	567	450	579	595	794	2
y	453	567	458	579	595	794	2
transiciones	460	567	503	579	595	794	2
en	506	567	515	579	595	794	2
diver-	517	567	539	579	595	794	2
sas	312	579	323	591	595	794	2
dimensiones.	326	579	373	591	595	794	2
Bajo	378	579	395	591	595	794	2
el	398	579	404	591	595	794	2
paradigma	407	579	445	591	595	794	2
del	447	579	458	591	595	794	2
envejecimiento	461	579	516	591	595	794	2
como	519	579	539	591	595	794	2
un	312	591	321	603	595	794	2
proceso	325	591	353	603	595	794	2
multidimensional,	356	591	421	603	595	794	2
el	425	591	431	603	595	794	2
objetivo	435	591	464	603	595	794	2
general	468	591	494	603	595	794	2
del	498	591	509	603	595	794	2
estudio	513	591	539	603	595	794	2
piloto	312	603	333	615	595	794	2
es	336	603	344	615	595	794	2
avanzar	347	603	375	615	595	794	2
en	379	603	387	615	595	794	2
la	391	603	397	615	595	794	2
construcción	401	603	447	615	595	794	2
de	450	603	459	615	595	794	2
un	462	603	471	615	595	794	2
modelo	475	603	502	615	595	794	2
científico	505	603	539	615	595	794	2
sobre	312	615	331	627	595	794	2
el	333	615	340	627	595	794	2
proceso	342	615	370	627	595	794	2
de	372	615	380	627	595	794	2
envejecimiento	382	615	437	627	595	794	2
que	439	615	452	627	595	794	2
pueda	454	615	475	627	595	794	2
ser	477	615	488	627	595	794	2
utilizado	490	615	521	627	595	794	2
para	523	615	539	627	595	794	2
el	312	627	318	639	595	794	2
desarrollo	321	627	357	639	595	794	2
del	360	627	371	639	595	794	2
Proyecto	373	627	405	639	595	794	2
«Estudio	408	627	440	639	595	794	2
Longitudinal	442	627	489	639	595	794	2
Envejecer	492	627	527	639	595	794	2
en	530	627	539	639	595	794	2
España»	312	639	342	651	595	794	2
(ELES).	344	639	374	651	595	794	2
El	376	639	384	651	595	794	2
objetivo	385	639	415	651	595	794	2
del	417	639	428	651	595	794	2
estudio	429	639	455	651	595	794	2
piloto	457	639	478	651	595	794	2
fue	480	639	491	651	595	794	2
el	493	639	500	651	595	794	2
de	501	639	510	651	595	794	2
realizar	512	639	539	651	595	794	2
una	312	651	325	663	595	794	2
prueba	328	651	352	663	595	794	2
esencial	355	651	384	663	595	794	2
para	386	651	402	663	595	794	2
constatar	404	651	437	663	595	794	2
(i)	440	651	448	663	595	794	2
la	451	651	457	663	595	794	2
idoneidad	460	651	495	663	595	794	2
del	498	651	509	663	595	794	2
modelo	512	651	539	663	595	794	2
y	312	663	316	675	595	794	2
de	320	663	328	675	595	794	2
la	331	663	338	675	595	794	2
estructura	341	663	376	675	595	794	2
científica	379	663	412	675	595	794	2
que	416	663	429	675	595	794	2
subyace	432	663	461	675	595	794	2
a	464	663	468	675	595	794	2
esta	471	663	485	675	595	794	2
investigación;	488	663	539	675	595	794	2
(ii)	312	675	323	687	595	794	2
la	325	675	332	687	595	794	2
utilidad	334	675	362	687	595	794	2
de	364	675	373	687	595	794	2
los	375	675	385	687	595	794	2
instrumentos	388	675	434	687	595	794	2
de	437	675	445	687	595	794	2
obtención	448	675	483	687	595	794	2
y	485	675	490	687	595	794	2
medida	492	675	519	687	595	794	2
de	521	675	530	687	595	794	2
la	532	675	539	687	595	794	2
información	312	687	356	699	595	794	2
necesaria	358	687	391	699	595	794	2
y	393	687	398	699	595	794	2
(iii)	399	687	413	699	595	794	2
observar	415	687	446	699	595	794	2
y	448	687	452	699	595	794	2
analizar	454	687	483	699	595	794	2
la	484	687	491	699	595	794	2
idoneidad	493	687	528	699	595	794	2
de	530	687	539	699	595	794	2
los	312	699	322	711	595	794	2
instrumentos	325	699	372	711	595	794	2
utilizados	374	699	409	711	595	794	2
para	412	699	428	711	595	794	2
medir	430	699	451	711	595	794	2
el	454	699	461	711	595	794	2
funcionamiento	463	699	520	711	595	794	2
cog-	523	699	539	711	595	794	2
nitivo	312	711	333	723	595	794	2
en	335	711	344	723	595	794	2
personas	346	711	377	723	595	794	2
mayores	380	711	410	723	595	794	2
de	412	711	421	723	595	794	2
50	423	711	432	723	595	794	2
años.	434	711	453	723	595	794	2
35	298	752	307	764	595	794	2
FUNCIONAMIENTO	214	65	271	73	595	794	3
COGNITIVO	273	65	308	73	595	794	3
EN	310	65	318	73	595	794	3
EL	320	65	328	73	595	794	3
ESTUDIO	329	65	356	73	595	794	3
ELES	357	65	373	73	595	794	3
Método	156	87	185	99	595	794	3
Participantes	57	99	108	111	595	794	3
La	71	111	81	123	595	794	3
población	82	111	118	123	595	794	3
objeto	120	111	142	123	595	794	3
de	144	111	152	123	595	794	3
estudio	154	111	180	123	595	794	3
ha	182	111	190	123	595	794	3
sido	192	111	207	123	595	794	3
la	209	111	215	123	595	794	3
de	217	111	226	123	595	794	3
personas	227	111	259	123	595	794	3
mayo-	261	111	284	123	595	794	3
res	57	123	67	135	595	794	3
de	70	123	78	135	595	794	3
50	81	123	90	135	595	794	3
años,	92	123	111	135	595	794	3
no	113	123	122	135	595	794	3
institucionalizadas	124	123	191	135	595	794	3
y	194	123	198	135	595	794	3
residentes	201	123	237	135	595	794	3
en	239	123	247	135	595	794	3
el	250	123	256	135	595	794	3
territo-	259	123	284	135	595	794	3
rio	57	135	67	147	595	794	3
nacional,	71	135	103	147	595	794	3
según	107	135	128	147	595	794	3
el	131	135	138	147	595	794	3
Padrón	141	135	167	147	595	794	3
de	170	135	179	147	595	794	3
habitantes	182	135	219	147	595	794	3
a	222	135	226	147	595	794	3
1	230	135	235	147	595	794	3
de	238	135	247	147	595	794	3
Enero	250	135	272	147	595	794	3
de	275	135	284	147	595	794	3
2010.	57	147	77	159	595	794	3
El	80	147	88	159	595	794	3
tipo	91	147	105	159	595	794	3
de	107	147	116	159	595	794	3
muestreo	119	147	152	159	595	794	3
utilizado	154	147	186	159	595	794	3
ha	189	147	197	159	595	794	3
sido	200	147	215	159	595	794	3
el	217	147	224	159	595	794	3
adoptado	227	147	260	159	595	794	3
en	262	147	271	159	595	794	3
las	274	147	284	159	595	794	3
principales	57	159	96	171	595	794	3
encuestas	99	159	133	171	595	794	3
generales	135	159	169	171	595	794	3
de	172	159	180	171	595	794	3
población	182	159	218	171	595	794	3
en	220	159	229	171	595	794	3
España:	231	159	259	171	595	794	3
mues-	262	159	284	171	595	794	3
treo	57	171	71	183	595	794	3
por	74	171	86	183	595	794	3
conglomerados	88	171	143	183	595	794	3
en	146	171	154	183	595	794	3
varias	157	171	179	183	595	794	3
etapas	181	171	204	183	595	794	3
con	206	171	219	183	595	794	3
estratificación	222	171	272	183	595	794	3
de	275	171	284	183	595	794	3
las	57	183	67	195	595	794	3
unidades	69	183	101	195	595	794	3
de	104	183	112	195	595	794	3
primera	115	183	143	195	595	794	3
etapa.	145	183	166	195	595	794	3
Estas	169	183	188	195	595	794	3
han	190	183	203	195	595	794	3
sido	206	183	221	195	595	794	3
las	223	183	233	195	595	794	3
formadas	236	183	269	195	595	794	3
por	272	183	284	195	595	794	3
los	57	195	67	207	595	794	3
municipios,	70	195	112	207	595	794	3
tomando	114	195	146	207	595	794	3
como	148	195	168	207	595	794	3
conglomerado	170	195	221	207	595	794	3
la	223	195	230	207	595	794	3
sección	232	195	259	207	595	794	3
censal	261	195	284	207	595	794	3
o	57	207	61	219	595	794	3
la	65	207	71	219	595	794	3
agrupación	74	207	114	219	595	794	3
de	117	207	126	219	595	794	3
dos	129	207	141	219	595	794	3
secciones	144	207	179	219	595	794	3
censales.	182	207	214	219	595	794	3
El	217	207	225	219	595	794	3
muestreo	228	207	261	219	595	794	3
se	265	207	272	219	595	794	3
ha	275	207	284	219	595	794	3
planteado	57	219	92	231	595	794	3
en	95	219	103	231	595	794	3
cuatro	106	219	128	231	595	794	3
etapas	131	219	153	231	595	794	3
en	156	219	164	231	595	794	3
cada	167	219	184	231	595	794	3
estrato:	186	219	213	231	595	794	3
municipio,	215	219	254	231	595	794	3
sección	257	219	284	231	595	794	3
censal,	57	231	82	243	595	794	3
hogares	84	231	112	243	595	794	3
y	114	231	119	243	595	794	3
miembros	121	231	157	243	595	794	3
del	159	231	170	243	595	794	3
hogar.	172	231	194	243	595	794	3
Otras	197	231	216	243	595	794	3
variables	218	231	251	243	595	794	3
de	253	231	261	243	595	794	3
estra-	264	231	284	243	595	794	3
tificación	57	243	90	255	595	794	3
han	94	243	107	255	595	794	3
sido	110	243	125	255	595	794	3
el	129	243	135	255	595	794	3
sexo	138	243	155	255	595	794	3
(hombre,	158	243	191	255	595	794	3
mujer)	194	243	218	255	595	794	3
y	222	243	226	255	595	794	3
la	229	243	236	255	595	794	3
edad	239	243	256	255	595	794	3
(50-59	260	243	284	255	595	794	3
años;	57	255	76	267	595	794	3
60-69;	78	255	102	267	595	794	3
70-79	104	255	125	267	595	794	3
y	127	255	132	267	595	794	3
80	134	255	143	267	595	794	3
y	145	255	150	267	595	794	3
más	152	255	166	267	595	794	3
años).	169	255	190	267	595	794	3
El	71	267	79	279	595	794	3
tamaño	81	267	108	279	595	794	3
muestral	110	267	141	279	595	794	3
final	143	267	159	279	595	794	3
ha	161	267	170	279	595	794	3
sido	172	267	187	279	595	794	3
de	189	267	197	279	595	794	3
1747	199	267	217	279	595	794	3
entrevistas	220	267	258	279	595	794	3
telefó-	260	267	284	279	595	794	3
nicas	57	279	75	291	595	794	3
a	78	279	82	291	595	794	3
personas	84	279	115	291	595	794	3
que	117	279	130	291	595	794	3
han	132	279	145	291	595	794	3
participado	147	279	188	291	595	794	3
inicialmente	190	279	234	291	595	794	3
en	236	279	245	291	595	794	3
el	247	279	253	291	595	794	3
estudio.	255	279	284	291	595	794	3
De	57	291	67	303	595	794	3
esta	71	291	85	303	595	794	3
muestra	88	291	116	303	595	794	3
inicial	120	291	142	303	595	794	3
de	145	291	154	303	595	794	3
1747	157	291	175	303	595	794	3
entrevistas	178	291	217	303	595	794	3
rechazaron	220	291	259	303	595	794	3
conti-	263	291	284	303	595	794	3
nuar	57	303	73	315	595	794	3
en	75	303	84	315	595	794	3
el	86	303	93	315	595	794	3
estudio	95	303	121	315	595	794	3
después	124	303	152	315	595	794	3
de	155	303	163	315	595	794	3
la	166	303	172	315	595	794	3
entrevista	175	303	210	315	595	794	3
telefónica,	212	303	250	315	595	794	3
no	253	303	262	315	595	794	3
acep-	264	303	284	315	595	794	3
tando	57	315	77	327	595	794	3
la	79	315	85	327	595	794	3
visita	87	315	107	327	595	794	3
del	109	315	120	327	595	794	3
personal	122	315	152	327	595	794	3
de	154	315	162	327	595	794	3
enfermería,	164	315	205	327	595	794	3
un	207	315	216	327	595	794	3
total	218	315	234	327	595	794	3
de	236	315	245	327	595	794	3
216	246	315	260	327	595	794	3
casos,	262	315	284	327	595	794	3
lo	57	327	64	339	595	794	3
que	67	327	80	339	595	794	3
supone	83	327	109	339	595	794	3
una	112	327	125	339	595	794	3
muestra	128	327	156	339	595	794	3
final	159	327	175	339	595	794	3
de	179	327	187	339	595	794	3
1531	190	327	208	339	595	794	3
individuos,	211	327	251	339	595	794	3
con	255	327	268	339	595	794	3
una	271	327	284	339	595	794	3
tasa	57	339	71	351	595	794	3
de	73	339	81	351	595	794	3
respuesta	83	339	117	351	595	794	3
del	118	339	129	351	595	794	3
87.6%.	131	339	157	351	595	794	3
Como	158	339	180	351	595	794	3
cabría	182	339	204	351	595	794	3
esperar,	206	339	234	351	595	794	3
la	236	339	242	351	595	794	3
tasa	244	339	258	351	595	794	3
de	260	339	268	351	595	794	3
res-	270	339	284	351	595	794	3
puesta	57	351	80	363	595	794	3
más	82	351	97	363	595	794	3
baja	99	351	114	363	595	794	3
se	116	351	123	363	595	794	3
da	126	351	134	363	595	794	3
en	136	351	145	363	595	794	3
el	147	351	153	363	595	794	3
grupo	156	351	177	363	595	794	3
de	179	351	187	363	595	794	3
80	189	351	198	363	595	794	3
y	201	351	205	363	595	794	3
más	207	351	222	363	595	794	3
años	224	351	240	363	595	794	3
aunque	242	351	268	363	595	794	3
con	271	351	284	363	595	794	3
valores	57	363	83	375	595	794	3
superiores	86	363	123	375	595	794	3
al	127	363	133	375	595	794	3
78%.	136	363	155	375	595	794	3
De	158	363	169	375	595	794	3
los	172	363	183	375	595	794	3
1531	186	363	204	375	595	794	3
participantes,	207	363	255	375	595	794	3
a	259	363	263	375	595	794	3
1185	266	363	284	375	595	794	3
personas	57	375	88	387	595	794	3
se	91	375	98	387	595	794	3
les	100	375	110	387	595	794	3
aplicó	112	375	134	387	595	794	3
la	136	375	143	387	595	794	3
evaluación	145	375	184	387	595	794	3
del	186	375	197	387	595	794	3
estatus	199	375	223	387	595	794	3
cognitivo	225	375	259	387	595	794	3
global	261	375	284	387	595	794	3
y	57	387	61	399	595	794	3
1072	64	387	82	399	595	794	3
personas	84	387	115	399	595	794	3
completaron	117	387	162	399	595	794	3
la	164	387	171	399	595	794	3
evaluación	173	387	212	399	595	794	3
del	214	387	225	399	595	794	3
funcionamiento	227	387	284	399	595	794	3
cognitivo.	57	399	93	411	595	794	3
El	71	411	79	423	595	794	3
estudio	82	411	108	423	595	794	3
piloto	110	411	131	423	595	794	3
del	134	411	145	423	595	794	3
ELES	147	411	169	423	595	794	3
fue	171	411	183	423	595	794	3
aprobado	185	411	219	423	595	794	3
por	222	411	234	423	595	794	3
el	236	411	243	423	595	794	3
Subcomité	245	411	284	423	595	794	3
de	57	423	65	435	595	794	3
Ética	69	423	87	435	595	794	3
del	91	423	102	435	595	794	3
Consejo	105	423	134	435	595	794	3
Superior	138	423	169	435	595	794	3
de	172	423	180	435	595	794	3
Investigaciones	184	423	240	435	595	794	3
Científicas.	243	423	284	435	595	794	3
Todos	57	435	79	447	595	794	3
los	82	435	93	447	595	794	3
participantes	96	435	142	447	595	794	3
firmaron	146	435	177	447	595	794	3
consentimientos	181	435	239	447	595	794	3
informados	243	435	284	447	595	794	3
para	57	447	72	459	595	794	3
cada	76	447	93	459	595	794	3
fase.	96	447	113	459	595	794	3
Cabe	116	447	135	459	595	794	3
mencionar	138	447	176	459	595	794	3
que	180	447	193	459	595	794	3
en	196	447	205	459	595	794	3
el	208	447	215	459	595	794	3
estudio	219	447	245	459	595	794	3
piloto	248	447	269	459	595	794	3
del	273	447	284	459	595	794	3
estudio	57	459	83	471	595	794	3
ELES	85	459	107	471	595	794	3
la	109	459	116	471	595	794	3
muestra	118	459	147	471	595	794	3
del	149	459	160	471	595	794	3
País	162	459	177	471	595	794	3
Vasco	179	459	201	471	595	794	3
estaba	203	459	226	471	595	794	3
sobredimensio-	228	459	284	471	595	794	3
nada.	57	471	76	483	595	794	3
Con	78	471	93	483	595	794	3
el	96	471	102	483	595	794	3
objetivo	104	471	134	483	595	794	3
de	136	471	145	483	595	794	3
que	147	471	160	483	595	794	3
los	162	471	173	483	595	794	3
resultados	175	471	211	483	595	794	3
que	213	471	226	483	595	794	3
se	229	471	236	483	595	794	3
presentan	238	471	273	483	595	794	3
en	275	471	284	483	595	794	3
este	57	483	71	495	595	794	3
artículo	73	483	100	495	595	794	3
sean	102	483	118	495	595	794	3
representativos	119	483	174	495	595	794	3
de	175	483	184	495	595	794	3
la	185	483	192	495	595	794	3
población	194	483	229	495	595	794	3
española,	231	483	264	495	595	794	3
se	266	483	274	495	595	794	3
ha	275	483	284	495	595	794	3
realizado	57	495	90	507	595	794	3
una	92	495	105	507	595	794	3
ponderación	107	495	151	507	595	794	3
de	153	495	162	507	595	794	3
los	163	495	174	507	595	794	3
datos,	176	495	197	507	595	794	3
eliminando	199	495	239	507	595	794	3
así	241	495	251	507	595	794	3
el	253	495	260	507	595	794	3
efecto	262	495	284	507	595	794	3
mayor	57	507	80	519	595	794	3
de	84	507	92	519	595	794	3
la	96	507	102	519	595	794	3
población	106	507	142	519	595	794	3
vasca	145	507	165	519	595	794	3
dentro	169	507	192	519	595	794	3
del	196	507	207	519	595	794	3
total	211	507	227	519	595	794	3
de	230	507	239	519	595	794	3
la	243	507	249	519	595	794	3
muestra.	253	507	284	519	595	794	3
y	303	87	308	99	595	794	3
lenguaje.	311	87	344	99	595	794	3
Siguiendo	348	87	384	99	595	794	3
los	387	87	398	99	595	794	3
criterios	401	87	431	99	595	794	3
de	434	87	443	99	595	794	3
estudios	446	87	476	99	595	794	3
longitudinales	479	87	530	99	595	794	3
previos	303	99	330	111	595	794	3
(Huppert,	334	99	368	111	595	794	3
Gardener	372	99	406	111	595	794	3
y	409	99	414	111	595	794	3
McWilliams,	418	99	465	111	595	794	3
2006),	468	99	492	111	595	794	3
las	495	99	505	111	595	794	3
tareas	509	99	530	111	595	794	3
se	303	111	311	123	595	794	3
han	314	111	327	123	595	794	3
seleccionado	330	111	376	123	595	794	3
siguiendo	379	111	414	123	595	794	3
cuatro	417	111	440	123	595	794	3
criterios	442	111	472	123	595	794	3
básicos:	475	111	504	123	595	794	3
1)	507	111	514	123	595	794	3
que	517	111	530	123	595	794	3
midan	303	123	326	135	595	794	3
procesos	328	123	360	135	595	794	3
cognitivos	362	123	400	135	595	794	3
relevantes	402	123	438	135	595	794	3
para	441	123	456	135	595	794	3
la	459	123	465	135	595	794	3
vida	467	123	483	135	595	794	3
diaria	485	123	506	135	595	794	3
y	508	123	513	135	595	794	3
que,	515	123	530	135	595	794	3
por	303	135	315	147	595	794	3
tanto,	318	135	338	147	595	794	3
puedan	341	135	367	147	595	794	3
estar	370	135	387	147	595	794	3
relacionados	390	135	435	147	595	794	3
con	438	135	451	147	595	794	3
otras	454	135	471	147	595	794	3
dimensiones	474	135	519	147	595	794	3
de	522	135	530	147	595	794	3
este	303	147	317	159	595	794	3
estudio	321	147	347	159	595	794	3
sobre	350	147	369	159	595	794	3
el	372	147	379	159	595	794	3
proceso	382	147	410	159	595	794	3
del	413	147	424	159	595	794	3
envejecimiento;	427	147	484	159	595	794	3
2)	487	147	495	159	595	794	3
que	498	147	511	159	595	794	3
sean	514	147	530	159	595	794	3
sensibles	303	159	336	171	595	794	3
al	338	159	345	171	595	794	3
paso	347	159	363	171	595	794	3
del	365	159	376	171	595	794	3
tiempo	378	159	403	171	595	794	3
y	405	159	410	171	595	794	3
a	412	159	416	171	595	794	3
una	418	159	431	171	595	794	3
eventual	433	159	464	171	595	794	3
aparición	466	159	499	171	595	794	3
de	501	159	510	171	595	794	3
dete-	512	159	530	171	595	794	3
rioro	303	171	321	183	595	794	3
cognitivo;	323	171	360	183	595	794	3
3)	362	171	370	183	595	794	3
que	372	171	385	183	595	794	3
sean	387	171	403	183	595	794	3
fáciles	406	171	429	183	595	794	3
de	432	171	440	183	595	794	3
aplicar	442	171	467	183	595	794	3
y	469	171	474	183	595	794	3
asumibles	476	171	512	183	595	794	3
para	515	171	530	183	595	794	3
los	303	183	314	195	595	794	3
participantes;	318	183	366	195	595	794	3
y	370	183	374	195	595	794	3
4)	378	183	385	195	595	794	3
que	389	183	402	195	595	794	3
sean,	405	183	423	195	595	794	3
en	427	183	436	195	595	794	3
la	439	183	446	195	595	794	3
medida	449	183	476	195	595	794	3
de	479	183	488	195	595	794	3
lo	491	183	498	195	595	794	3
posible,	502	183	530	195	595	794	3
medidas	303	195	333	207	595	794	3
empleadas	337	195	375	207	595	794	3
en	379	195	387	207	595	794	3
otros	391	195	409	207	595	794	3
proyectos,	413	195	450	207	595	794	3
de	453	195	462	207	595	794	3
cara	466	195	481	207	595	794	3
a	484	195	488	207	595	794	3
facilitar	492	195	520	207	595	794	3
la	524	195	530	207	595	794	3
comparación	303	207	350	219	595	794	3
(armonización)	352	207	407	219	595	794	3
con	410	207	423	219	595	794	3
otros	425	207	443	219	595	794	3
estudios	446	207	475	219	595	794	3
y	478	207	482	219	595	794	3
países.	484	207	509	219	595	794	3
Dife-	511	207	530	219	595	794	3
rentes	303	219	325	231	595	794	3
estudios	327	219	357	231	595	794	3
poblacionales	359	219	409	231	595	794	3
sobre	411	219	430	231	595	794	3
el	433	219	439	231	595	794	3
envejecimiento,	442	219	499	231	595	794	3
como	501	219	521	231	595	794	3
el	524	219	530	231	595	794	3
Health	303	231	328	243	595	794	3
and	331	231	345	243	595	794	3
Retirement	348	231	387	243	595	794	3
Study	391	231	411	243	595	794	3
(HRS),	414	231	440	243	595	794	3
el	443	231	449	243	595	794	3
English	453	231	480	243	595	794	3
Longitudinal	484	231	530	243	595	794	3
Study	303	243	323	255	595	794	3
of	326	243	333	255	595	794	3
Aging	334	243	356	255	595	794	3
(ELSA),	358	243	389	255	595	794	3
el	391	243	397	255	595	794	3
Surveys	399	243	427	255	595	794	3
of	429	243	436	255	595	794	3
Health,	439	243	465	255	595	794	3
Ageing,	467	243	495	255	595	794	3
and	497	243	511	255	595	794	3
Reti-	513	243	530	255	595	794	3
rement	303	255	328	267	595	794	3
in	331	255	338	267	595	794	3
Europe	340	255	366	267	595	794	3
(SHARE)	369	255	404	267	595	794	3
y	407	255	411	267	595	794	3
The	414	255	427	267	595	794	3
Irish	430	255	447	267	595	794	3
Longitudinal	450	255	496	267	595	794	3
Study	499	255	519	267	595	794	3
on	521	255	530	267	595	794	3
Aging	303	267	325	279	595	794	3
(TILDA)	327	267	360	279	595	794	3
utilizan	362	267	389	279	595	794	3
tareas	391	267	412	279	595	794	3
y	414	267	418	279	595	794	3
enfoques	420	267	453	279	595	794	3
similares,	454	267	489	279	595	794	3
basados	491	267	520	279	595	794	3
en	522	267	530	279	595	794	3
la	303	279	310	291	595	794	3
caracterización	313	279	367	291	595	794	3
del	370	279	381	291	595	794	3
funcionamiento	383	279	440	291	595	794	3
cognitivo	443	279	477	291	595	794	3
y	479	279	484	291	595	794	3
la	486	279	493	291	595	794	3
detección	496	279	530	291	595	794	3
de	303	291	312	303	595	794	3
sospecha	314	291	347	303	595	794	3
de	349	291	357	303	595	794	3
deterioro	360	291	392	303	595	794	3
(Crimmins	394	291	433	303	595	794	3
et	436	291	442	303	595	794	3
al,	444	291	453	303	595	794	3
2011).	455	291	478	303	595	794	3
Como	318	303	340	315	595	794	3
prueba	342	303	367	315	595	794	3
de	370	303	378	315	595	794	3
memoria	381	303	413	315	595	794	3
verbal,	416	303	440	315	595	794	3
se	443	303	451	315	595	794	3
ha	453	303	462	315	595	794	3
incluido	465	303	494	315	595	794	3
el	497	303	504	315	595	794	3
test	506	303	519	315	595	794	3
de	522	303	530	315	595	794	3
aprendizaje	303	315	345	327	595	794	3
auditivo	348	315	377	327	595	794	3
verbal	380	315	402	327	595	794	3
(AVLT)	405	315	433	327	595	794	3
(Rey,	436	315	455	327	595	794	3
1964),	457	315	481	327	595	794	3
en	483	315	492	327	595	794	3
la	494	315	501	327	595	794	3
versión	504	315	530	327	595	794	3
validada	303	327	334	339	595	794	3
al	339	327	345	339	595	794	3
castellano	350	327	386	339	595	794	3
en	390	327	399	339	595	794	3
el	403	327	410	339	595	794	3
Estudio	414	327	442	339	595	794	3
Longitudinal	446	327	493	339	595	794	3
Donostia	498	327	530	339	595	794	3
(Galdona,	303	339	339	351	595	794	3
Buiza,	343	339	367	351	595	794	3
Etxeberria,	371	339	410	351	595	794	3
Urdaneta,	414	339	450	351	595	794	3
González	454	339	488	351	595	794	3
y	492	339	496	351	595	794	3
Etxaniz,	500	339	530	351	595	794	3
2007).	303	351	327	363	595	794	3
En	329	351	339	363	595	794	3
esta	342	351	356	363	595	794	3
prueba,	359	351	385	363	595	794	3
se	388	351	396	363	595	794	3
presenta	398	351	428	363	595	794	3
a	431	351	435	363	595	794	3
los	438	351	448	363	595	794	3
participantes	451	351	497	363	595	794	3
una	499	351	512	363	595	794	3
lista	515	351	530	363	595	794	3
de	303	363	312	375	595	794	3
15	315	363	324	375	595	794	3
palabras	327	363	357	375	595	794	3
y	360	363	364	375	595	794	3
una	367	363	380	375	595	794	3
vez	383	363	395	375	595	794	3
terminada	398	363	434	375	595	794	3
la	437	363	444	375	595	794	3
presentación	446	363	492	375	595	794	3
se	495	363	502	375	595	794	3
le	505	363	512	375	595	794	3
pide	515	363	530	375	595	794	3
repetir	303	375	327	387	595	794	3
tantas	329	375	350	387	595	794	3
palabras	353	375	383	387	595	794	3
como	385	375	405	387	595	794	3
pueda	407	375	429	387	595	794	3
sin	431	375	442	387	595	794	3
importar	444	375	475	387	595	794	3
el	478	375	484	387	595	794	3
orden,	486	375	509	387	595	794	3
obte-	512	375	530	387	595	794	3
niéndose	303	387	335	399	595	794	3
una	340	387	352	399	595	794	3
medida	357	387	383	399	595	794	3
de	387	387	396	399	595	794	3
la	400	387	406	399	595	794	3
memoria	410	387	442	399	595	794	3
verbal	446	387	469	399	595	794	3
inmediata.	473	387	511	399	595	794	3
Esta	515	387	530	399	595	794	3
tarea	303	399	321	411	595	794	3
se	323	399	331	411	595	794	3
repite	334	399	354	411	595	794	3
tres	357	399	370	411	595	794	3
veces,	372	399	394	411	595	794	3
con	397	399	410	411	595	794	3
el	412	399	419	411	595	794	3
objetivo	421	399	451	411	595	794	3
de	453	399	462	411	595	794	3
medir	465	399	486	411	595	794	3
el	488	399	495	411	595	794	3
potencial	497	399	530	411	595	794	3
de	303	411	312	423	595	794	3
aprendizaje,	314	411	358	423	595	794	3
es	360	411	368	423	595	794	3
decir,	370	411	390	423	595	794	3
la	392	411	398	423	595	794	3
diferencia	401	411	437	423	595	794	3
entre	439	411	457	423	595	794	3
el	459	411	465	423	595	794	3
recuerdo	468	411	499	423	595	794	3
de	501	411	510	423	595	794	3
pala-	512	411	530	423	595	794	3
bras	303	423	318	435	595	794	3
en	321	423	329	435	595	794	3
la	332	423	338	435	595	794	3
última	341	423	364	435	595	794	3
serie	366	423	383	435	595	794	3
menos	385	423	409	435	595	794	3
el	411	423	418	435	595	794	3
recuerdo	420	423	452	435	595	794	3
de	454	423	463	435	595	794	3
palabras	465	423	495	435	595	794	3
en	497	423	506	435	595	794	3
la	508	423	515	435	595	794	3
pri-	517	423	530	435	595	794	3
mera	303	435	321	447	595	794	3
(Andel,	324	435	351	447	595	794	3
McCleary,	353	435	391	447	595	794	3
Murdock,	393	435	428	447	595	794	3
Fisk,	430	435	448	447	595	794	3
Wilcox	450	435	476	447	595	794	3
y	479	435	483	447	595	794	3
Gatz,	485	435	505	447	595	794	3
2003).	507	435	530	447	595	794	3
El	303	447	311	459	595	794	3
potencial	315	447	348	459	595	794	3
de	351	447	360	459	595	794	3
aprendizaje	363	447	404	459	595	794	3
mide	408	447	426	459	595	794	3
por	429	447	441	459	595	794	3
tanto	444	447	462	459	595	794	3
la	466	447	472	459	595	794	3
capacidad	475	447	511	459	595	794	3
para	515	447	530	459	595	794	3
realizar	303	459	330	471	595	794	3
nuevos	333	459	358	471	595	794	3
aprendizajes.	360	459	408	471	595	794	3
Por	410	459	422	471	595	794	3
último,	425	459	450	471	595	794	3
después	452	459	481	471	595	794	3
de	483	459	492	471	595	794	3
un	494	459	503	471	595	794	3
tiempo	505	459	530	471	595	794	3
de	303	471	312	483	595	794	3
demora,	314	471	343	483	595	794	3
en	346	471	354	483	595	794	3
el	356	471	363	483	595	794	3
que	365	471	378	483	595	794	3
los	380	471	391	483	595	794	3
participantes	393	471	439	483	595	794	3
completaron	441	471	486	483	595	794	3
otro	489	471	503	483	595	794	3
tipo	505	471	519	483	595	794	3
de	522	471	530	483	595	794	3
preguntas	303	483	338	495	595	794	3
de	341	483	349	495	595	794	3
la	352	483	358	495	595	794	3
encuesta,	361	483	394	495	595	794	3
se	397	483	404	495	595	794	3
volvió	407	483	430	495	595	794	3
a	432	483	436	495	595	794	3
pasar	439	483	458	495	595	794	3
la	460	483	467	495	595	794	3
lista	469	483	484	495	595	794	3
de	487	483	495	495	595	794	3
palabras,	498	483	530	495	595	794	3
con	303	495	316	507	595	794	3
el	319	495	325	507	595	794	3
objetivo	327	495	357	507	595	794	3
de	359	495	368	507	595	794	3
evaluar	370	495	396	507	595	794	3
la	399	495	405	507	595	794	3
memoria	407	495	439	507	595	794	3
verbal	442	495	464	507	595	794	3
demorada.	466	495	504	507	595	794	3
En	318	507	328	519	595	794	3
la	330	507	337	519	595	794	3
tarea	339	507	357	519	595	794	3
de	359	507	368	519	595	794	3
cancelación,	370	507	415	519	595	794	3
se	418	507	425	519	595	794	3
pidió	428	507	446	519	595	794	3
a	449	507	453	519	595	794	3
los	455	507	466	519	595	794	3
participantes	469	507	515	519	595	794	3
que	517	507	530	519	595	794	3
marcasen	303	519	337	531	595	794	3
durante	341	519	368	531	595	794	3
un	371	519	380	531	595	794	3
minuto,	383	519	411	531	595	794	3
lo	414	519	421	531	595	794	3
más	425	519	439	531	595	794	3
rápido	443	519	466	531	595	794	3
posible,	469	519	497	531	595	794	3
las	500	519	510	531	595	794	3
Ps	514	519	522	531	595	794	3
y	526	519	530	531	595	794	3
Ws	303	531	315	543	595	794	3
presentadas	318	531	360	543	595	794	3
en	363	531	372	543	595	794	3
una	375	531	388	543	595	794	3
hoja	391	531	406	543	595	794	3
con	409	531	422	543	595	794	3
un	425	531	434	543	595	794	3
patrón	437	531	460	543	595	794	3
aleatorio	463	531	494	543	595	794	3
de	497	531	505	543	595	794	3
letras.	508	531	530	543	595	794	3
Con	303	543	318	555	595	794	3
esta	321	543	335	555	595	794	3
tarea,	337	543	356	555	595	794	3
adaptada	359	543	391	555	595	794	3
de	393	543	401	555	595	794	3
la	403	543	410	555	595	794	3
tarea	412	543	429	555	595	794	3
de	432	543	440	555	595	794	3
cancelación	442	543	485	555	595	794	3
de	487	543	495	555	595	794	3
letras	497	543	517	555	595	794	3
del	519	543	530	555	595	794	3
estudio	303	555	329	567	595	794	3
ELSA	332	555	355	567	595	794	3
(Andel	357	555	382	567	595	794	3
et	385	555	392	567	595	794	3
al.,	395	555	406	567	595	794	3
2003),	409	555	432	567	595	794	3
se	435	555	443	567	595	794	3
obtiene	446	555	472	567	595	794	3
un	475	555	484	567	595	794	3
índice	487	555	509	567	595	794	3
de	512	555	521	567	595	794	3
la	524	555	530	567	595	794	3
velocidad	303	567	338	579	595	794	3
viso-motriz,	341	567	385	579	595	794	3
con	387	567	400	579	595	794	3
el	403	567	409	579	595	794	3
que	412	567	425	579	595	794	3
se	427	567	435	579	595	794	3
mide	437	567	455	579	595	794	3
la	458	567	464	579	595	794	3
velocidad	467	567	502	579	595	794	3
de	504	567	513	579	595	794	3
pro-	515	567	530	579	595	794	3
cesamiento	303	579	344	591	595	794	3
a	346	579	350	591	595	794	3
través	352	579	373	591	595	794	3
del	375	579	386	591	595	794	3
número	388	579	415	591	595	794	3
de	417	579	426	591	595	794	3
aciertos	428	579	456	591	595	794	3
(número	457	579	488	591	595	794	3
de	490	579	498	591	595	794	3
letras	500	579	520	591	595	794	3
Ps	522	579	530	591	595	794	3
y	303	591	308	603	595	794	3
Ws	310	591	322	603	595	794	3
marcadas).	323	591	363	603	595	794	3
Los	365	591	378	603	595	794	3
cambios	380	591	410	603	595	794	3
en	412	591	420	603	595	794	3
la	422	591	429	603	595	794	3
velocidad	430	591	465	603	595	794	3
de	467	591	476	603	595	794	3
procesamiento	478	591	530	603	595	794	3
asociados	303	603	338	615	595	794	3
a	341	603	345	615	595	794	3
la	347	603	354	615	595	794	3
edad	356	603	373	615	595	794	3
han	375	603	388	615	595	794	3
sido	390	603	405	615	595	794	3
clásicamente	408	603	454	615	595	794	3
relacionados	456	603	502	615	595	794	3
con	504	603	517	615	595	794	3
los	520	603	530	615	595	794	3
cambios	303	615	333	627	595	794	3
en	337	615	345	627	595	794	3
funciones	349	615	384	627	595	794	3
cognitivas	387	615	424	627	595	794	3
superiores,	427	615	466	627	595	794	3
y	470	615	474	627	595	794	3
en	477	615	486	627	595	794	3
concreto	489	615	520	627	595	794	3
la	524	615	530	627	595	794	3
medida	303	627	330	639	595	794	3
seleccionada	332	627	378	639	595	794	3
ha	381	627	389	639	595	794	3
demostrado	392	627	434	639	595	794	3
ser	437	627	447	639	595	794	3
sensible	450	627	479	639	595	794	3
para	481	627	497	639	595	794	3
los	499	627	510	639	595	794	3
cam-	512	627	530	639	595	794	3
bios	303	639	318	651	595	794	3
cognitivos	321	639	359	651	595	794	3
ocurridos	361	639	395	651	595	794	3
en	398	639	406	651	595	794	3
períodos	409	639	440	651	595	794	3
de	442	639	451	651	595	794	3
tiempo	453	639	478	651	595	794	3
relativamente	481	639	530	651	595	794	3
breves	303	651	327	663	595	794	3
(Huppert	329	651	362	663	595	794	3
et	364	651	370	663	595	794	3
al.,	373	651	384	663	595	794	3
2006).	386	651	409	663	595	794	3
Otra	318	663	334	675	595	794	3
medida	336	663	363	675	595	794	3
de	366	663	374	675	595	794	3
los	377	663	388	675	595	794	3
recursos	390	663	420	675	595	794	3
de	423	663	432	675	595	794	3
procesamiento	434	663	487	675	595	794	3
incluida	490	663	519	675	595	794	3
en	522	663	530	675	595	794	3
este	303	675	317	687	595	794	3
protocolo	320	675	355	687	595	794	3
de	358	675	366	687	595	794	3
evaluación	369	675	408	687	595	794	3
es	411	675	418	687	595	794	3
la	421	675	427	687	595	794	3
tarea	430	675	448	687	595	794	3
de	450	675	459	687	595	794	3
dígitos	462	675	486	687	595	794	3
hacia	489	675	508	687	595	794	3
atrás.	511	675	530	687	595	794	3
En	303	687	313	699	595	794	3
la	316	687	322	699	595	794	3
misma,	324	687	351	699	595	794	3
se	353	687	360	699	595	794	3
le	363	687	369	699	595	794	3
presentan	371	687	406	699	595	794	3
a	408	687	412	699	595	794	3
la	414	687	421	699	595	794	3
persona	423	687	451	699	595	794	3
participante	453	687	496	699	595	794	3
una	498	687	511	699	595	794	3
serie	513	687	530	699	595	794	3
de	303	699	312	711	595	794	3
números,	314	699	347	711	595	794	3
y	349	699	353	711	595	794	3
una	355	699	368	711	595	794	3
vez	370	699	383	711	595	794	3
terminada	384	699	420	711	595	794	3
tiene	422	699	440	711	595	794	3
que	442	699	455	711	595	794	3
repetirlos	456	699	490	711	595	794	3
hacia	492	699	511	711	595	794	3
atrás	513	699	530	711	595	794	3
en	303	711	312	723	595	794	3
orden	315	711	335	723	595	794	3
contrario	338	711	370	723	595	794	3
al	373	711	379	723	595	794	3
que	382	711	395	723	595	794	3
se	398	711	405	723	595	794	3
han	408	711	421	723	595	794	3
presentado.	423	711	465	723	595	794	3
Para	467	711	483	723	595	794	3
esta	486	711	500	723	595	794	3
tarea	502	711	520	723	595	794	3
se	523	711	530	723	595	794	3
Instrumentos	57	531	108	543	595	794	3
Evaluación	71	543	114	555	595	794	3
cognitiva.	118	543	155	555	595	794	3
En	159	543	169	555	595	794	3
primer	172	543	196	555	595	794	3
lugar	200	543	219	555	595	794	3
se	222	543	230	555	595	794	3
aplicó	233	543	255	555	595	794	3
la	259	543	266	555	595	794	3
ver-	269	543	284	555	595	794	3
sión	57	555	72	567	595	794	3
española	75	555	106	567	595	794	3
del	109	555	120	567	595	794	3
Mini-Mental	123	555	169	567	595	794	3
State	172	555	190	567	595	794	3
Examination	193	555	239	567	595	794	3
(Lobo,	241	555	266	567	595	794	3
Saz,	268	555	284	567	595	794	3
Marcos	57	567	84	579	595	794	3
y	87	567	91	579	595	794	3
Grupo	94	567	117	579	595	794	3
de	120	567	128	579	595	794	3
Trabajo	131	567	158	579	595	794	3
ZARADEMP,	161	567	212	579	595	794	3
2001),	214	567	238	579	595	794	3
con	240	567	253	579	595	794	3
el	256	567	262	579	595	794	3
obje-	265	567	284	579	595	794	3
tivo	57	579	71	591	595	794	3
de	75	579	83	591	595	794	3
determinar	87	579	126	591	595	794	3
la	130	579	136	591	595	794	3
incidencia	140	579	177	591	595	794	3
de	181	579	189	591	595	794	3
deterioro	193	579	225	591	595	794	3
cognitivo	229	579	263	591	595	794	3
y	267	579	271	591	595	794	3
de	275	579	284	591	595	794	3
identificar	57	591	93	603	595	794	3
aquellos	97	591	127	603	595	794	3
casos	130	591	150	603	595	794	3
en	153	591	162	603	595	794	3
los	165	591	176	603	595	794	3
que	179	591	192	603	595	794	3
la	195	591	202	603	595	794	3
información	205	591	249	603	595	794	3
recogida	253	591	284	603	595	794	3
de	57	603	65	615	595	794	3
los	68	603	79	615	595	794	3
participantes	82	603	128	615	595	794	3
ha	130	603	139	615	595	794	3
tenido	142	603	164	615	595	794	3
que	167	603	180	615	595	794	3
ser	183	603	193	615	595	794	3
especialmente	196	603	247	615	595	794	3
analizada	250	603	284	615	595	794	3
por	57	615	69	627	595	794	3
la	72	615	78	627	595	794	3
presencia	81	615	115	627	595	794	3
del	117	615	128	627	595	794	3
deterioro	131	615	164	627	595	794	3
cognitivo.	166	615	202	627	595	794	3
El	205	615	213	627	595	794	3
Mini-Mental	216	615	262	627	595	794	3
es	264	615	272	627	595	794	3
un	275	615	284	627	595	794	3
test	57	627	69	639	595	794	3
de	73	627	81	639	595	794	3
cribado	84	627	111	639	595	794	3
del	115	627	126	639	595	794	3
deterioro	129	627	161	639	595	794	3
cognitivo	165	627	199	639	595	794	3
de	202	627	210	639	595	794	3
aplicación	213	627	250	639	595	794	3
relativa-	254	627	284	639	595	794	3
mente	57	639	79	651	595	794	3
rápida	82	639	105	651	595	794	3
y	108	639	112	651	595	794	3
uso	116	639	128	651	595	794	3
ampliamente	131	639	178	651	595	794	3
extendido.	181	639	219	651	595	794	3
Incluye	222	639	249	651	595	794	3
ítems	252	639	272	651	595	794	3
de	275	639	284	651	595	794	3
orientación,	57	651	100	663	595	794	3
fijación,	103	651	132	663	595	794	3
atención	135	651	166	663	595	794	3
y	169	651	173	663	595	794	3
cálculo,	176	651	205	663	595	794	3
memoria,	208	651	242	663	595	794	3
denomina-	245	651	284	663	595	794	3
ción,	57	663	75	675	595	794	3
repetición,	77	663	116	675	595	794	3
comprensión,	118	663	167	675	595	794	3
lectura,	170	663	197	675	595	794	3
escritura	199	663	230	675	595	794	3
y	233	663	238	675	595	794	3
dibujo,	240	663	266	675	595	794	3
y	268	663	273	675	595	794	3
su	276	663	284	675	595	794	3
puntuación	57	675	97	687	595	794	3
total	99	675	115	687	595	794	3
proporciona	117	675	161	687	595	794	3
un	163	675	172	687	595	794	3
índice	174	675	196	687	595	794	3
de	198	675	207	687	595	794	3
funcionamiento	209	675	265	687	595	794	3
cog-	268	675	284	687	595	794	3
nitivo	57	687	78	699	595	794	3
general.	80	687	109	699	595	794	3
Las	71	699	84	711	595	794	3
tareas	86	699	107	711	595	794	3
cognitivas	110	699	147	711	595	794	3
medidas	149	699	179	711	595	794	3
en	181	699	190	711	595	794	3
el	192	699	198	711	595	794	3
estudio	201	699	227	711	595	794	3
ELES	229	699	250	711	595	794	3
incluyen	253	699	284	711	595	794	3
procesos	57	711	88	723	595	794	3
de	91	711	100	723	595	794	3
memoria,	102	711	136	723	595	794	3
atención	139	711	170	723	595	794	3
y	172	711	177	723	595	794	3
capacidad	179	711	215	723	595	794	3
de	218	711	226	723	595	794	3
procesamiento,	229	711	284	723	595	794	3
36	289	751	298	763	595	794	3
Mª	229	68	236	76	595	794	4
FELI	238	68	250	76	595	794	4
GONZÁLEZ,	252	68	285	76	595	794	4
DAVID	287	68	305	76	595	794	4
FACAL,	307	68	328	76	595	794	4
JAVIER	329	68	349	76	595	794	4
YAGUAS	350	68	375	76	595	794	4
ha	65	99	74	111	595	794	4
utilizado	76	99	108	111	595	794	4
la	110	99	116	111	595	794	4
subescala	119	99	153	111	595	794	4
de	155	99	164	111	595	794	4
dígitos	166	99	191	111	595	794	4
inversa	193	99	219	111	595	794	4
de	221	99	230	111	595	794	4
la	232	99	238	111	595	794	4
escala	241	99	263	111	595	794	4
de	265	99	273	111	595	794	4
inte-	276	99	292	111	595	794	4
ligencia	65	111	94	123	595	794	4
de	97	111	105	123	595	794	4
WAIS	108	111	130	123	595	794	4
(Wechsler,	133	111	171	123	595	794	4
1999).	174	111	197	123	595	794	4
Con	200	111	215	123	595	794	4
esta	217	111	231	123	595	794	4
tarea	234	111	252	123	595	794	4
se	255	111	262	123	595	794	4
mide	265	111	283	123	595	794	4
la	286	111	292	123	595	794	4
amplitud	65	123	98	135	595	794	4
de	101	123	110	135	595	794	4
memoria	114	123	146	135	595	794	4
de	150	123	158	135	595	794	4
trabajo	162	123	187	135	595	794	4
de	191	123	200	135	595	794	4
los	204	123	214	135	595	794	4
participantes,	218	123	266	135	595	794	4
impli-	270	123	292	135	595	794	4
cando	65	135	87	147	595	794	4
aspectos	90	135	121	147	595	794	4
de	124	135	133	147	595	794	4
almacenamiento	136	135	195	147	595	794	4
y	198	135	203	147	595	794	4
de	206	135	215	147	595	794	4
procesamiento	218	135	270	147	595	794	4
de	274	135	282	147	595	794	4
la	286	135	292	147	595	794	4
información,	65	147	112	159	595	794	4
susceptibles	114	147	158	159	595	794	4
de	160	147	169	159	595	794	4
variar	172	147	193	159	595	794	4
conjuntamente	195	147	248	159	595	794	4
con	251	147	264	159	595	794	4
el	266	147	273	159	595	794	4
paso	276	147	292	159	595	794	4
del	65	159	76	171	595	794	4
tiempo.	79	159	106	171	595	794	4
Finalmente,	80	171	122	183	595	794	4
se	125	171	132	183	595	794	4
ha	135	171	143	183	595	794	4
medido	145	171	172	183	595	794	4
el	175	171	181	183	595	794	4
rendimiento	184	171	227	183	595	794	4
de	229	171	238	183	595	794	4
los	240	171	251	183	595	794	4
participan-	253	171	292	183	595	794	4
tes	65	183	75	195	595	794	4
en	78	183	87	195	595	794	4
aspectos	89	183	120	195	595	794	4
lingüísticos,	122	183	166	195	595	794	4
de	169	183	177	195	595	794	4
fluidez	180	183	204	195	595	794	4
verbal	207	183	229	195	595	794	4
y	232	183	236	195	595	794	4
denominación.	239	183	292	195	595	794	4
Ambos	65	195	91	207	595	794	4
aspectos	95	195	126	207	595	794	4
son	129	195	142	207	595	794	4
sensibles	145	195	178	207	595	794	4
al	182	195	188	207	595	794	4
deterioro	192	195	224	207	595	794	4
cognitivo,	228	195	264	207	595	794	4
encon-	268	195	292	207	595	794	4
trándose	65	207	96	219	595	794	4
un	99	207	108	219	595	794	4
valor	112	207	130	219	595	794	4
discriminativo	133	207	185	219	595	794	4
en	189	207	197	219	595	794	4
las	201	207	211	219	595	794	4
demencias	214	207	252	219	595	794	4
cuando	255	207	281	219	595	794	4
se	285	207	292	219	595	794	4
compara	65	219	96	231	595	794	4
su	99	219	107	231	595	794	4
rendimiento	109	219	152	231	595	794	4
con	155	219	168	231	595	794	4
el	170	219	176	231	595	794	4
de	179	219	187	231	595	794	4
personas	189	219	221	231	595	794	4
mayores	223	219	253	231	595	794	4
cognitiva-	256	219	292	231	595	794	4
mente	65	231	87	243	595	794	4
sanas	90	231	110	243	595	794	4
(Cuetos,	112	231	142	243	595	794	4
Martínez,	145	231	180	243	595	794	4
Martínez,	182	231	217	243	595	794	4
Izura	219	231	238	243	595	794	4
y	241	231	245	243	595	794	4
Ellis,	248	231	266	243	595	794	4
2003).	269	231	292	243	595	794	4
Respecto	65	243	98	255	595	794	4
a	100	243	104	255	595	794	4
la	106	243	113	255	595	794	4
fluidez,	115	243	141	255	595	794	4
se	143	243	151	255	595	794	4
han	153	243	165	255	595	794	4
incluido	167	243	197	255	595	794	4
en	199	243	207	255	595	794	4
el	209	243	216	255	595	794	4
estudio	217	243	243	255	595	794	4
sendas	245	243	269	255	595	794	4
tareas	271	243	292	255	595	794	4
de	65	255	74	267	595	794	4
fluidez	77	255	101	267	595	794	4
semántica	104	255	140	267	595	794	4
y	143	255	147	267	595	794	4
fluidez	150	255	175	267	595	794	4
fonológica	177	255	216	267	595	794	4
(Benton	219	255	248	267	595	794	4
y	250	255	255	267	595	794	4
Hamsher,	258	255	292	267	595	794	4
1989).	65	267	89	279	595	794	4
En	91	267	101	279	595	794	4
la	104	267	110	279	595	794	4
tarea	113	267	131	279	595	794	4
de	133	267	142	279	595	794	4
fluidez	144	267	169	279	595	794	4
semántica,	171	267	210	279	595	794	4
se	212	267	220	279	595	794	4
les	222	267	232	279	595	794	4
pide	235	267	250	279	595	794	4
a	253	267	257	279	595	794	4
los	260	267	270	279	595	794	4
parti-	273	267	292	279	595	794	4
cipantes	65	279	95	291	595	794	4
que	98	279	111	291	595	794	4
digan	114	279	134	291	595	794	4
el	137	279	143	291	595	794	4
nombre	146	279	174	291	595	794	4
de	177	279	185	291	595	794	4
todos	188	279	208	291	595	794	4
los	211	279	221	291	595	794	4
animales	224	279	256	291	595	794	4
que	259	279	272	291	595	794	4
se	275	279	283	291	595	794	4
le	286	279	292	291	595	794	4
ocurran,	65	291	95	303	595	794	4
durante	98	291	125	303	595	794	4
un	128	291	137	303	595	794	4
minuto.	140	291	167	303	595	794	4
En	170	291	180	303	595	794	4
la	183	291	190	303	595	794	4
tarea	192	291	210	303	595	794	4
de	213	291	221	303	595	794	4
fluidez	224	291	249	303	595	794	4
fonológica,	251	291	292	303	595	794	4
se	65	303	73	315	595	794	4
le	77	303	83	315	595	794	4
pide	87	303	102	315	595	794	4
que	106	303	119	315	595	794	4
digan	122	303	142	315	595	794	4
palabras	146	303	176	315	595	794	4
que	179	303	192	315	595	794	4
empiezan	196	303	230	315	595	794	4
por	234	303	246	315	595	794	4
la	249	303	256	315	595	794	4
letra	259	303	275	315	595	794	4
"s",	279	303	292	315	595	794	4
también	65	315	94	327	595	794	4
durante	97	315	124	327	595	794	4
un	127	315	136	327	595	794	4
minuto.	139	315	166	327	595	794	4
Para	169	315	185	327	595	794	4
la	188	315	194	327	595	794	4
tarea	197	315	215	327	595	794	4
de	217	315	226	327	595	794	4
denominación,	229	315	282	327	595	794	4
se	285	315	292	327	595	794	4
han	65	327	78	339	595	794	4
seleccionado	81	327	127	339	595	794	4
20	130	327	139	339	595	794	4
ítems	141	327	161	339	595	794	4
del	163	327	174	339	595	794	4
test	177	327	189	339	595	794	4
de	191	327	200	339	595	794	4
denominación	202	327	253	339	595	794	4
de	256	327	264	339	595	794	4
Boston	267	327	292	339	595	794	4
(Goodglass	65	339	106	351	595	794	4
y	109	339	113	351	595	794	4
Kaplan,	115	339	143	351	595	794	4
1996),	145	339	169	351	595	794	4
la	171	339	177	351	595	794	4
prueba	179	339	204	351	595	794	4
más	206	339	220	351	595	794	4
frecuentemente	222	339	278	351	595	794	4
uti-	280	339	292	351	595	794	4
lizada	65	351	87	363	595	794	4
en	89	351	98	363	595	794	4
la	100	351	106	363	595	794	4
literatura	108	351	141	363	595	794	4
para	143	351	158	363	595	794	4
evaluar	160	351	187	363	595	794	4
la	189	351	195	363	595	794	4
denominación	197	351	248	363	595	794	4
en	250	351	259	363	595	794	4
personas	261	351	292	363	595	794	4
con	65	363	78	375	595	794	4
demencia.	81	363	118	375	595	794	4
Estos	121	363	140	375	595	794	4
20	143	363	152	375	595	794	4
ítems	155	363	175	375	595	794	4
se	178	363	185	375	595	794	4
han	188	363	201	375	595	794	4
seleccionado	204	363	250	375	595	794	4
en	253	363	262	375	595	794	4
función	265	363	292	375	595	794	4
de	65	375	74	387	595	794	4
la	78	375	84	387	595	794	4
dificultad,	88	375	124	387	595	794	4
de	127	375	136	387	595	794	4
cara	139	375	154	387	595	794	4
a	158	375	162	387	595	794	4
su	165	375	173	387	595	794	4
aplicabilidad	177	375	223	387	595	794	4
en	227	375	236	387	595	794	4
la	239	375	246	387	595	794	4
muestra	249	375	278	387	595	794	4
del	281	375	292	387	595	794	4
ELES.	65	387	89	399	595	794	4
hemos	312	99	335	111	595	794	4
dividido	338	99	368	111	595	794	4
la	370	99	377	111	595	794	4
profesión	379	99	413	111	595	794	4
de	416	99	424	111	595	794	4
acuerdo	427	99	455	111	595	794	4
a	458	99	462	111	595	794	4
su	464	99	472	111	595	794	4
carácter,	475	99	505	111	595	794	4
teniendo	508	99	539	111	595	794	4
en	312	111	320	123	595	794	4
cuenta:	324	111	350	123	595	794	4
1)	353	111	361	123	595	794	4
profesiones	364	111	406	123	595	794	4
eminentemente	409	111	464	123	595	794	4
manuales	468	111	502	123	595	794	4
o	505	111	510	123	595	794	4
con	513	111	526	123	595	794	4
un	530	111	539	123	595	794	4
componente	312	123	356	135	595	794	4
más	358	123	373	135	595	794	4
físico	375	123	395	135	595	794	4
(categorías	397	123	437	135	595	794	4
I,	439	123	444	135	595	794	4
II	446	123	452	135	595	794	4
y	455	123	459	135	595	794	4
III	461	123	470	135	595	794	4
de	473	123	481	135	595	794	4
la	483	123	490	135	595	794	4
clase	492	123	510	135	595	794	4
social),	512	123	539	135	595	794	4
y	312	135	316	147	595	794	4
2)	319	135	326	147	595	794	4
profesiones	329	135	370	147	595	794	4
eminentemente	373	135	428	147	595	794	4
no	430	135	439	147	595	794	4
manuales	441	135	475	147	595	794	4
(categorías	478	135	517	147	595	794	4
IV,	519	135	530	147	595	794	4
V	532	135	539	147	595	794	4
y	312	147	316	159	595	794	4
VI	318	147	328	159	595	794	4
de	330	147	339	159	595	794	4
la	341	147	347	159	595	794	4
clase	349	147	367	159	595	794	4
social),	370	147	396	159	595	794	4
que	398	147	411	159	595	794	4
proporcionan	413	147	461	159	595	794	4
una	463	147	476	159	595	794	4
medida	478	147	505	159	595	794	4
indirecta	507	147	539	159	595	794	4
del	312	159	323	171	595	794	4
nivel	325	159	343	171	595	794	4
socioeconómico	345	159	404	171	595	794	4
de	406	159	415	171	595	794	4
los	417	159	427	171	595	794	4
individuos.	430	159	470	171	595	794	4
Procedimiento	312	183	368	195	595	794	4
El	326	195	334	207	595	794	4
cuestionario	336	195	380	207	595	794	4
del	382	195	393	207	595	794	4
estudio	395	195	421	207	595	794	4
ELES	423	195	445	207	595	794	4
se	447	195	454	207	595	794	4
ha	456	195	465	207	595	794	4
desarrollado	467	195	511	207	595	794	4
a	513	195	517	207	595	794	4
partir	519	195	539	207	595	794	4
de	312	207	320	219	595	794	4
los	324	207	334	219	595	794	4
utilizados	337	207	372	219	595	794	4
por	375	207	387	219	595	794	4
otros	391	207	409	219	595	794	4
estudios	412	207	441	219	595	794	4
longitudinales	444	207	495	219	595	794	4
de	498	207	507	219	595	794	4
referen-	510	207	539	219	595	794	4
cia	312	219	322	231	595	794	4
(HRS,	326	219	348	231	595	794	4
SHARE,	352	219	383	231	595	794	4
ELSA,	387	219	411	231	595	794	4
ELEA)	415	219	441	231	595	794	4
para	444	219	459	231	595	794	4
permitir	463	219	492	231	595	794	4
la	495	219	501	231	595	794	4
compara-	505	219	539	231	595	794	4
ción	312	231	327	243	595	794	4
internacional,	330	231	380	243	595	794	4
pero	383	231	399	243	595	794	4
se	402	231	409	243	595	794	4
han	412	231	425	243	595	794	4
añadido	428	231	457	243	595	794	4
aspectos	460	231	490	243	595	794	4
novedosos	493	231	531	243	595	794	4
o	534	231	539	243	595	794	4
específicos	312	243	351	255	595	794	4
de	354	243	362	255	595	794	4
la	364	243	371	255	595	794	4
investigación	373	243	421	255	595	794	4
sobre	423	243	443	255	595	794	4
envejecimiento	445	243	500	255	595	794	4
en	502	243	510	255	595	794	4
España	513	243	539	255	595	794	4
en	312	255	320	267	595	794	4
las	324	255	334	267	595	794	4
áreas	337	255	355	267	595	794	4
sociodemográfica,	358	255	424	267	595	794	4
de	427	255	435	267	595	794	4
salud,	438	255	460	267	595	794	4
psicosocial,	463	255	505	267	595	794	4
de	508	255	517	267	595	794	4
redes	520	255	539	267	595	794	4
sociales	312	267	340	279	595	794	4
y	343	267	347	279	595	794	4
participación,	350	267	399	279	595	794	4
de	401	267	410	279	595	794	4
condiciones	412	267	455	279	595	794	4
y	457	267	462	279	595	794	4
calidad	464	267	490	279	595	794	4
de	492	267	501	279	595	794	4
vida,	503	267	521	279	595	794	4
eco-	523	267	539	279	595	794	4
nómica	312	279	338	291	595	794	4
y	340	279	345	291	595	794	4
del	347	279	358	291	595	794	4
entorno	360	279	388	291	595	794	4
y	390	279	394	291	595	794	4
residencia	396	279	433	291	595	794	4
(Díaz-Veiga,	435	279	480	291	595	794	4
Facal,	482	279	504	291	595	794	4
Yanguas,	506	279	539	291	595	794	4
2010).	312	291	335	303	595	794	4
La	338	291	347	303	595	794	4
recogida	350	291	381	303	595	794	4
de	383	291	391	303	595	794	4
la	394	291	400	303	595	794	4
información	403	291	447	303	595	794	4
se	452	291	459	303	595	794	4
ha	462	291	470	303	595	794	4
organizado	472	291	512	303	595	794	4
en	515	291	523	303	595	794	4
tres	526	291	539	303	595	794	4
formatos,	312	303	346	315	595	794	4
uno	349	303	362	315	595	794	4
telefónico,	365	303	403	315	595	794	4
otro	405	303	420	315	595	794	4
autoadministrado,	422	303	487	315	595	794	4
y	490	303	494	315	595	794	4
otro	497	303	511	315	595	794	4
tercero	514	303	539	315	595	794	4
presencial,	312	315	351	327	595	794	4
además	353	315	380	327	595	794	4
de	382	315	391	327	595	794	4
un	393	315	402	327	595	794	4
breve	404	315	424	327	595	794	4
cuestionario	426	315	470	327	595	794	4
de	473	315	481	327	595	794	4
enfermería.	483	315	525	327	595	794	4
La	326	327	336	339	595	794	4
información	338	327	382	339	595	794	4
referente	385	327	417	339	595	794	4
a	420	327	424	339	595	794	4
las	427	327	437	339	595	794	4
variables	440	327	472	339	595	794	4
de	475	327	483	339	595	794	4
este	486	327	500	339	595	794	4
estudio,	503	327	531	339	595	794	4
y	534	327	539	339	595	794	4
descritas	312	339	343	351	595	794	4
en	345	339	354	351	595	794	4
la	355	339	362	351	595	794	4
sección	364	339	391	351	595	794	4
instrumentos	393	339	439	351	595	794	4
de	441	339	449	351	595	794	4
este	451	339	465	351	595	794	4
artículo,	467	339	497	351	595	794	4
se	498	339	506	351	595	794	4
recogían	508	339	539	351	595	794	4
presencialmente	312	351	370	363	595	794	4
por	372	351	384	363	595	794	4
parte	386	351	404	363	595	794	4
de	406	351	415	363	595	794	4
un	417	351	426	363	595	794	4
entrevistador,	428	351	477	363	595	794	4
previamente	479	351	523	363	595	794	4
for-	525	351	539	363	595	794	4
mado	312	363	332	375	595	794	4
en	335	363	343	375	595	794	4
el	346	363	353	375	595	794	4
procedimiento	356	363	408	375	595	794	4
de	410	363	419	375	595	794	4
recogida	422	363	453	375	595	794	4
de	456	363	464	375	595	794	4
la	467	363	473	375	595	794	4
información	476	363	520	375	595	794	4
para	523	363	539	375	595	794	4
este	312	375	326	387	595	794	4
estudio,	329	375	357	387	595	794	4
en	360	375	369	387	595	794	4
el	371	375	378	387	595	794	4
domicilio	381	375	415	387	595	794	4
de	418	375	427	387	595	794	4
la	430	375	436	387	595	794	4
persona	439	375	467	387	595	794	4
mayor	470	375	493	387	595	794	4
(Rodríguez,	496	375	539	387	595	794	4
Urdaneta,	312	387	347	399	595	794	4
De	350	387	360	399	595	794	4
la	362	387	369	399	595	794	4
Fuente,	371	387	398	399	595	794	4
Galindo,	400	387	432	399	595	794	4
Yanguas	434	387	464	399	595	794	4
y	466	387	471	399	595	794	4
Rodríguez,	473	387	513	399	595	794	4
2013).	515	387	539	399	595	794	4
El	312	399	320	411	595	794	4
cuestionario	323	399	367	411	595	794	4
consta	370	399	393	411	595	794	4
de	396	399	405	411	595	794	4
las	408	399	418	411	595	794	4
siguientes	421	399	457	411	595	794	4
dimensiones	460	399	505	411	595	794	4
(Teófilo,	508	399	539	411	595	794	4
González,	312	411	348	423	595	794	4
Díaz-Veiga	352	411	392	423	595	794	4
y	396	411	401	423	595	794	4
Rodríguez,	405	411	444	423	595	794	4
2011):	448	411	471	423	595	794	4
1.	475	411	482	423	595	794	4
Características	486	411	539	423	595	794	4
demográficas	312	423	360	435	595	794	4
y	362	423	366	435	595	794	4
del	368	423	379	435	595	794	4
curso	381	423	401	435	595	794	4
de	403	423	411	435	595	794	4
la	414	423	420	435	595	794	4
vida;	422	423	440	435	595	794	4
2.	442	423	449	435	595	794	4
Salud	451	423	471	435	595	794	4
física;	473	423	495	435	595	794	4
3.	497	423	504	435	595	794	4
Aspectos	506	423	539	435	595	794	4
psicosociales;	312	435	362	447	595	794	4
4.	364	435	371	447	595	794	4
Recursos	374	435	407	447	595	794	4
económicos,	409	435	454	447	595	794	4
trabajo	457	435	482	447	595	794	4
y	484	435	489	447	595	794	4
jubilación;	491	435	529	447	595	794	4
5.	532	435	539	447	595	794	4
Redes	312	447	334	459	595	794	4
sociales	337	447	366	459	595	794	4
y	369	447	373	459	595	794	4
familiares,	376	447	415	459	595	794	4
participación	418	447	465	459	595	794	4
social	468	447	489	459	595	794	4
y	492	447	496	459	595	794	4
transferen-	500	447	539	459	595	794	4
cia	312	459	322	471	595	794	4
de	326	459	335	471	595	794	4
cuidados.	338	459	373	471	595	794	4
Una	376	459	391	471	595	794	4
descripción	395	459	436	471	595	794	4
exhaustiva	440	459	479	471	595	794	4
sobre	482	459	502	471	595	794	4
el	505	459	512	471	595	794	4
proce-	516	459	539	471	595	794	4
dimiento	312	471	344	483	595	794	4
de	347	471	356	483	595	794	4
recogida	359	471	390	483	595	794	4
de	393	471	401	483	595	794	4
la	404	471	411	483	595	794	4
información	414	471	458	483	595	794	4
puede	461	471	482	483	595	794	4
encontrarse	486	471	527	483	595	794	4
en	530	471	539	483	595	794	4
Teófilo	312	483	337	495	595	794	4
et	340	483	346	495	595	794	4
al.	348	483	357	495	595	794	4
(2011).	359	483	385	495	595	794	4
Los	326	495	340	507	595	794	4
instrumentos	342	495	388	507	595	794	4
de	391	495	399	507	595	794	4
evaluación	401	495	440	507	595	794	4
de	442	495	451	507	595	794	4
este	453	495	467	507	595	794	4
estudio	469	495	495	507	595	794	4
se	497	495	505	507	595	794	4
adminis-	507	495	539	507	595	794	4
traban	312	507	334	519	595	794	4
dentro	337	507	360	519	595	794	4
de	363	507	371	519	595	794	4
las	374	507	384	519	595	794	4
siguientes	387	507	423	519	595	794	4
dimensiones:	426	507	473	519	595	794	4
1.	476	507	483	519	595	794	4
Características	486	507	539	519	595	794	4
demográficas	312	519	360	531	595	794	4
y	363	519	367	531	595	794	4
del	370	519	381	531	595	794	4
curso	384	519	403	531	595	794	4
de	406	519	415	531	595	794	4
la	417	519	424	531	595	794	4
vida:	427	519	445	531	595	794	4
dentro	447	519	470	531	595	794	4
de	473	519	482	531	595	794	4
esta	484	519	498	531	595	794	4
dimensión	501	519	539	531	595	794	4
se	312	531	319	543	595	794	4
incluían	321	531	350	543	595	794	4
las	352	531	362	543	595	794	4
preguntas	364	531	399	543	595	794	4
relativas	401	531	431	543	595	794	4
al	433	531	440	543	595	794	4
nivel	442	531	460	543	595	794	4
educativo	462	531	497	543	595	794	4
y	498	531	503	543	595	794	4
a	505	531	509	543	595	794	4
la	511	531	517	543	595	794	4
edad;	519	531	539	543	595	794	4
2.	312	543	319	555	595	794	4
Aspectos	321	543	354	555	595	794	4
psicosociales:	357	543	407	555	595	794	4
los	410	543	420	555	595	794	4
tests	423	543	439	555	595	794	4
de	442	543	450	555	595	794	4
evaluación	453	543	492	555	595	794	4
cognitiva	495	543	528	555	595	794	4
se	531	543	539	555	595	794	4
administraban	312	555	363	567	595	794	4
dentro	366	555	389	567	595	794	4
de	392	555	401	567	595	794	4
este	404	555	418	567	595	794	4
apartado;	422	555	455	567	595	794	4
3.	458	555	465	567	595	794	4
Recursos	468	555	501	567	595	794	4
económi-	505	555	539	567	595	794	4
cos,	312	567	326	579	595	794	4
trabajo	329	567	354	579	595	794	4
y	357	567	361	579	595	794	4
jubilación,	364	567	402	579	595	794	4
la	405	567	411	579	595	794	4
información	414	567	458	579	595	794	4
sobre	461	567	480	579	595	794	4
la	483	567	489	579	595	794	4
variable	492	567	521	579	595	794	4
pro-	524	567	539	579	595	794	4
fesión	312	579	334	591	595	794	4
se	336	579	344	591	595	794	4
recogía	346	579	372	591	595	794	4
dentro	375	579	398	591	595	794	4
de	400	579	408	591	595	794	4
esta	411	579	425	591	595	794	4
dimensión.	427	579	467	591	595	794	4
Análisis	326	591	357	603	595	794	4
de	360	591	369	603	595	794	4
datos.	373	591	395	603	595	794	4
Para	399	591	415	603	595	794	4
comprobar	418	591	457	603	595	794	4
si	461	591	467	603	595	794	4
existen	470	591	496	603	595	794	4
diferencias	499	591	539	603	595	794	4
significativas	312	603	359	615	595	794	4
entre	361	603	379	615	595	794	4
los	381	603	392	615	595	794	4
distintos	394	603	424	615	595	794	4
grupos	426	603	451	615	595	794	4
de	453	603	461	615	595	794	4
edad,	463	603	482	615	595	794	4
de	484	603	493	615	595	794	4
nivel	495	603	513	615	595	794	4
educa-	515	603	539	615	595	794	4
tivo	312	615	326	627	595	794	4
y	328	615	333	627	595	794	4
de	335	615	344	627	595	794	4
tipo	346	615	360	627	595	794	4
de	362	615	371	627	595	794	4
profesión	373	615	407	627	595	794	4
se	409	615	417	627	595	794	4
llevó	419	615	437	627	595	794	4
a	439	615	443	627	595	794	4
cabo	446	615	463	627	595	794	4
un	465	615	474	627	595	794	4
análisis	476	615	503	627	595	794	4
ANOVA,	505	615	539	627	595	794	4
obteniéndose	312	627	359	639	595	794	4
comparaciones	363	627	417	639	595	794	4
post	420	627	435	639	595	794	4
hoc	438	627	451	639	595	794	4
realizadas	454	627	490	639	595	794	4
mediante	493	627	526	639	595	794	4
un	530	627	539	639	595	794	4
análisis	312	639	339	651	595	794	4
Bonferroni.	342	639	384	651	595	794	4
Con	387	639	402	651	595	794	4
el	405	639	411	651	595	794	4
objetivo	414	639	443	651	595	794	4
de	446	639	455	651	595	794	4
comprobar	458	639	497	651	595	794	4
si	500	639	506	651	595	794	4
las	509	639	519	651	595	794	4
dife-	522	639	539	651	595	794	4
rencias	312	651	337	663	595	794	4
encontradas	340	651	383	663	595	794	4
en	385	651	393	663	595	794	4
los	396	651	406	663	595	794	4
diferentes	408	651	444	663	595	794	4
grupos	446	651	470	663	595	794	4
de	473	651	481	663	595	794	4
nivel	483	651	501	663	595	794	4
educativo	504	651	539	663	595	794	4
y	312	663	316	675	595	794	4
de	319	663	327	675	595	794	4
profesión	329	663	363	675	595	794	4
se	366	663	373	675	595	794	4
mantienen	375	663	413	675	595	794	4
tras	415	663	428	675	595	794	4
controlar	430	663	463	675	595	794	4
el	465	663	472	675	595	794	4
efecto	474	663	496	675	595	794	4
de	498	663	507	675	595	794	4
la	509	663	515	675	595	794	4
varia-	518	663	539	675	595	794	4
ble	312	675	323	687	595	794	4
edad,	325	675	344	687	595	794	4
se	347	675	354	687	595	794	4
ha	356	675	365	687	595	794	4
realizado	367	675	400	687	595	794	4
un	402	675	411	687	595	794	4
análisis	414	675	441	687	595	794	4
de	443	675	451	687	595	794	4
varianza	454	675	484	687	595	794	4
MANCOVA.	486	675	534	687	595	794	4
Evaluación	80	411	123	423	595	794	4
del	126	411	138	423	595	794	4
nivel	141	411	159	423	595	794	4
educativo	163	411	200	423	595	794	4
y	203	411	208	423	595	794	4
la	211	411	218	423	595	794	4
profesión.	222	411	260	423	595	794	4
Además	263	411	292	423	595	794	4
del	65	423	76	435	595	794	4
papel	79	423	99	435	595	794	4
de	102	423	110	435	595	794	4
la	113	423	120	435	595	794	4
edad,	122	423	142	435	595	794	4
en	145	423	153	435	595	794	4
el	156	423	162	435	595	794	4
presente	165	423	195	435	595	794	4
estudio	198	423	224	435	595	794	4
se	227	423	234	435	595	794	4
ha	237	423	246	435	595	794	4
considerado	249	423	292	435	595	794	4
relevante	65	435	98	447	595	794	4
incluir	102	435	125	447	595	794	4
variables	128	435	161	447	595	794	4
sociodemográficas:	164	435	233	447	595	794	4
nivel	236	435	254	447	595	794	4
educativo	257	435	292	447	595	794	4
y	65	447	70	459	595	794	4
profesión.	72	447	109	459	595	794	4
Para	111	447	127	459	595	794	4
la	129	447	136	459	595	794	4
evaluación	138	447	177	459	595	794	4
del	179	447	190	459	595	794	4
nivel	192	447	210	459	595	794	4
estudios	213	447	242	459	595	794	4
se	245	447	252	459	595	794	4
incluyó	254	447	281	459	595	794	4
en	284	447	292	459	595	794	4
el	65	459	72	471	595	794	4
cuestionario	74	459	118	471	595	794	4
la	120	459	126	471	595	794	4
pregunta:	128	459	162	471	595	794	4
"¿Cuál	164	459	188	471	595	794	4
es	190	459	198	471	595	794	4
el	199	459	206	471	595	794	4
mayor	208	459	231	471	595	794	4
nivel	233	459	251	471	595	794	4
de	252	459	261	471	595	794	4
estudios	263	459	292	471	595	794	4
que	65	471	78	483	595	794	4
ha	81	471	90	483	595	794	4
completado	93	471	135	483	595	794	4
usted?".	138	471	167	483	595	794	4
Esta	170	471	185	483	595	794	4
pregunta	188	471	220	483	595	794	4
es	223	471	230	483	595	794	4
la	233	471	240	483	595	794	4
misma	243	471	267	483	595	794	4
que	270	471	283	483	595	794	4
la	286	471	292	483	595	794	4
utilizada	65	483	96	495	595	794	4
por	99	483	111	495	595	794	4
el	114	483	120	495	595	794	4
Instituto	123	483	153	495	595	794	4
Nacional	156	483	188	495	595	794	4
de	191	483	199	495	595	794	4
Estadística	202	483	241	495	595	794	4
(INE)	244	483	265	495	595	794	4
para	267	483	283	495	595	794	4
la	286	483	292	495	595	794	4
elaboración	65	495	107	507	595	794	4
del	110	495	121	507	595	794	4
Censo	123	495	145	507	595	794	4
de	147	495	156	507	595	794	4
Población.	158	495	196	507	595	794	4
Esta	199	495	214	507	595	794	4
variable	216	495	245	507	595	794	4
consta	247	495	270	507	595	794	4
de	272	495	281	507	595	794	4
un	283	495	292	507	595	794	4
total	65	507	81	519	595	794	4
de	85	507	93	519	595	794	4
10	96	507	105	519	595	794	4
categorías	109	507	145	519	595	794	4
de	148	507	157	519	595	794	4
respuesta	160	507	194	519	595	794	4
que	197	507	210	519	595	794	4
fue	213	507	225	519	595	794	4
recategorizada	228	507	280	519	595	794	4
en	284	507	292	519	595	794	4
una	65	519	78	531	595	794	4
variable	82	519	111	531	595	794	4
con	114	519	127	531	595	794	4
tres	131	519	144	531	595	794	4
valores:	147	519	176	531	595	794	4
(1)	179	519	190	531	595	794	4
"nivel	193	519	215	531	595	794	4
educativo	218	519	253	531	595	794	4
bajo"	257	519	276	531	595	794	4
que	279	519	292	531	595	794	4
comprende	65	531	105	543	595	794	4
las	109	531	119	543	595	794	4
categorías	122	531	158	543	595	794	4
de	161	531	170	543	595	794	4
respuesta	173	531	207	543	595	794	4
desde	210	531	230	543	595	794	4
"no	233	531	246	543	595	794	4
sabe	249	531	265	543	595	794	4
leer	268	531	282	543	595	794	4
ni	285	531	292	543	595	794	4
escribir"	65	543	96	555	595	794	4
hasta	99	543	118	555	595	794	4
"ir	121	543	130	555	595	794	4
a	133	543	137	555	595	794	4
la	140	543	146	555	595	794	4
escuela	149	543	176	555	595	794	4
5	178	543	183	555	595	794	4
años	186	543	202	555	595	794	4
o	205	543	210	555	595	794	4
más	213	543	227	555	595	794	4
pero	230	543	246	555	595	794	4
sin	249	543	260	555	595	794	4
comple-	263	543	292	555	595	794	4
tar	65	555	75	567	595	794	4
EGB	78	555	96	567	595	794	4
o	99	555	104	567	595	794	4
Bachiller	107	555	140	567	595	794	4
elemental";	143	555	184	567	595	794	4
(2)	187	555	198	567	595	794	4
"nivel	201	555	222	567	595	794	4
educativo	226	555	261	567	595	794	4
medio",	264	555	292	567	595	794	4
al	65	567	72	579	595	794	4
que	75	567	88	579	595	794	4
pertenecen	90	567	129	579	595	794	4
el	132	567	138	579	595	794	4
grupo	141	567	162	579	595	794	4
de	165	567	173	579	595	794	4
personas	176	567	207	579	595	794	4
con	210	567	223	579	595	794	4
estudios	225	567	255	579	595	794	4
primarios	258	567	292	579	595	794	4
completados;	65	579	113	591	595	794	4
(3)	116	579	126	591	595	794	4
"nivel	128	579	150	591	595	794	4
educativo	152	579	187	591	595	794	4
alto"	189	579	206	591	595	794	4
que	208	579	221	591	595	794	4
incluía	223	579	248	591	595	794	4
un	250	579	259	591	595	794	4
rango	261	579	282	591	595	794	4
de	284	579	292	591	595	794	4
estudios	65	591	95	603	595	794	4
desde	97	591	118	603	595	794	4
Bachiller	120	591	153	603	595	794	4
Superior	155	591	186	603	595	794	4
hasta	188	591	207	603	595	794	4
estudios	209	591	239	603	595	794	4
de	241	591	249	603	595	794	4
Doctorado.	252	591	292	603	595	794	4
Para	80	603	96	615	595	794	4
conocer	99	603	127	615	595	794	4
la	130	603	137	615	595	794	4
profesión	140	603	174	615	595	794	4
se	177	603	184	615	595	794	4
le	187	603	194	615	595	794	4
preguntaba	197	603	237	615	595	794	4
al	240	603	247	615	595	794	4
participante	250	603	292	615	595	794	4
“¿Cuál	65	615	90	627	595	794	4
es	94	615	101	627	595	794	4
la	104	615	111	627	595	794	4
ocupación	114	615	151	627	595	794	4
que	154	615	167	627	595	794	4
desempeña	170	615	210	627	595	794	4
en	213	615	222	627	595	794	4
la	225	615	232	627	595	794	4
actualidad	235	615	272	627	595	794	4
(o	275	615	282	627	595	794	4
la	286	615	292	627	595	794	4
última	65	627	89	639	595	794	4
que	92	627	105	639	595	794	4
ha	108	627	117	639	595	794	4
desempeñado,	120	627	171	639	595	794	4
en	174	627	183	639	595	794	4
caso	186	627	202	639	595	794	4
de	205	627	214	639	595	794	4
que	217	627	230	639	595	794	4
en	234	627	242	639	595	794	4
la	245	627	252	639	595	794	4
actualidad	255	627	292	639	595	794	4
no	65	639	74	651	595	794	4
trabaje)?”.	78	639	116	651	595	794	4
Las	119	639	132	651	595	794	4
profesiones	135	639	177	651	595	794	4
fueron	180	639	204	651	595	794	4
clasificadas	207	639	248	651	595	794	4
de	252	639	260	651	595	794	4
acuerdo	264	639	292	651	595	794	4
a	65	651	69	663	595	794	4
la	73	651	79	663	595	794	4
Clasificación	83	651	130	663	595	794	4
Nacional	133	651	166	663	595	794	4
de	169	651	178	663	595	794	4
Ocupaciones	181	651	228	663	595	794	4
(CNO)	231	651	256	663	595	794	4
2011	260	651	278	663	595	794	4
del	281	651	292	663	595	794	4
Instituto	65	663	96	675	595	794	4
Nacional	99	663	131	675	595	794	4
de	134	663	143	675	595	794	4
Estadística.	146	663	187	675	595	794	4
Posteriormente,	190	663	247	675	595	794	4
teniendo	250	663	281	675	595	794	4
en	284	663	292	675	595	794	4
cuenta	65	675	89	687	595	794	4
esta	92	675	106	687	595	794	4
clasificación,	109	675	156	687	595	794	4
se	160	675	167	687	595	794	4
pasó	170	675	187	687	595	794	4
a	190	675	194	687	595	794	4
agrupar	197	675	224	687	595	794	4
a	228	675	232	687	595	794	4
cada	235	675	251	687	595	794	4
una	254	675	267	687	595	794	4
de	270	675	279	687	595	794	4
las	282	675	292	687	595	794	4
profesiones	65	687	107	699	595	794	4
en	111	687	119	699	595	794	4
una	123	687	136	699	595	794	4
de	139	687	148	699	595	794	4
las	151	687	161	699	595	794	4
categorías	169	687	205	699	595	794	4
de	209	687	217	699	595	794	4
la	221	687	227	699	595	794	4
clase	231	687	249	699	595	794	4
social	253	687	274	699	595	794	4
pro-	277	687	292	699	595	794	4
puestas	65	699	92	711	595	794	4
por	97	699	109	711	595	794	4
la	113	699	120	711	595	794	4
Sociedad	124	699	157	711	595	794	4
Española	162	699	195	711	595	794	4
de	199	699	208	711	595	794	4
Epidemiología	213	699	266	711	595	794	4
(SEE)	270	699	292	711	595	794	4
(Domingo-Salvany	65	711	134	723	595	794	4
et	140	711	146	723	595	794	4
al.,	152	711	163	723	595	794	4
2000).	168	711	192	723	595	794	4
Para	197	711	213	723	595	794	4
el	219	711	225	723	595	794	4
presente	231	711	261	723	595	794	4
estudio	266	711	292	723	595	794	4
Resultados	404	699	446	711	595	794	4
Resultados	312	711	354	723	595	794	4
sobre	356	711	377	723	595	794	4
funcionamiento	379	711	439	723	595	794	4
cognitivo	442	711	477	723	595	794	4
y	479	711	483	723	595	794	4
la	486	711	493	723	595	794	4
edad	495	711	513	723	595	794	4
37	298	754	307	766	595	794	4
FUNCIONAMIENTO	214	65	271	73	595	794	5
COGNITIVO	273	65	308	73	595	794	5
EN	310	65	318	73	595	794	5
EL	320	65	328	73	595	794	5
ESTUDIO	329	65	356	73	595	794	5
ELES	357	65	373	73	595	794	5
Tal	71	87	82	99	595	794	5
y	86	87	91	99	595	794	5
como	94	87	114	99	595	794	5
se	118	87	125	99	595	794	5
ha	129	87	138	99	595	794	5
comentado	141	87	181	99	595	794	5
anteriormente,	185	87	237	99	595	794	5
del	241	87	252	99	595	794	5
total	255	87	271	99	595	794	5
de	275	87	283	99	595	794	5
1747	57	99	75	111	595	794	5
participantes	77	99	123	111	595	794	5
de	125	99	134	111	595	794	5
la	136	99	143	111	595	794	5
muestra	145	99	173	111	595	794	5
del	176	99	186	111	595	794	5
estudio	189	99	215	111	595	794	5
ELES,	217	99	241	111	595	794	5
a	243	99	247	111	595	794	5
1185	249	99	267	111	595	794	5
per-	269	99	283	111	595	794	5
sonas	57	111	77	123	595	794	5
se	80	111	87	123	595	794	5
les	90	111	100	123	595	794	5
aplicó	103	111	125	123	595	794	5
el	127	111	134	123	595	794	5
Mini-Mental	137	111	183	123	595	794	5
y	185	111	190	123	595	794	5
1072	192	111	210	123	595	794	5
personas	213	111	245	123	595	794	5
completa-	247	111	283	123	595	794	5
ron	57	123	69	135	595	794	5
la	71	123	78	135	595	794	5
evaluación	80	123	119	135	595	794	5
del	121	123	132	135	595	794	5
funcionamiento	134	123	191	135	595	794	5
cognitivo,	193	123	229	135	595	794	5
que	231	123	244	135	595	794	5
incluía	247	123	271	135	595	794	5
las	273	123	283	135	595	794	5
pruebas	57	135	85	147	595	794	5
de	88	135	96	147	595	794	5
memoria	100	135	132	147	595	794	5
verbal,	135	135	159	147	595	794	5
amplitud	163	135	195	147	595	794	5
de	198	135	206	147	595	794	5
memoria	209	135	241	147	595	794	5
de	245	135	253	147	595	794	5
trabajo,	256	135	283	147	595	794	5
velocidad	57	147	92	159	595	794	5
viso-motriz	95	147	137	159	595	794	5
y	140	147	144	159	595	794	5
de	148	147	156	159	595	794	5
lenguaje.	159	147	192	159	595	794	5
Con	195	147	210	159	595	794	5
el	214	147	220	159	595	794	5
objetivo	223	147	253	159	595	794	5
de	256	147	265	159	595	794	5
ana-	268	147	283	159	595	794	5
lizar	57	159	73	171	595	794	5
los	76	159	86	171	595	794	5
resultados	89	159	126	171	595	794	5
teniendo	129	159	160	171	595	794	5
en	163	159	171	171	595	794	5
cuenta	174	159	198	171	595	794	5
la	201	159	207	171	595	794	5
variable	210	159	239	171	595	794	5
edad,	242	159	261	171	595	794	5
se	264	159	272	171	595	794	5
ha	275	159	283	171	595	794	5
dividido	57	171	87	183	595	794	5
el	89	171	95	183	595	794	5
total	97	171	113	183	595	794	5
de	115	171	123	183	595	794	5
esta	125	171	139	183	595	794	5
muestra	141	171	169	183	595	794	5
en	171	171	180	183	595	794	5
tres	182	171	195	183	595	794	5
grupos:	196	171	223	183	595	794	5
(1)	225	171	236	183	595	794	5
participantes	237	171	283	183	595	794	5
entre	57	183	75	195	595	794	5
50	78	183	87	195	595	794	5
y	90	183	94	195	595	794	5
64	97	183	106	195	595	794	5
años	109	183	125	195	595	794	5
(compuesto	128	183	170	195	595	794	5
por	173	183	185	195	595	794	5
538	188	183	202	195	595	794	5
participantes,	205	183	253	195	595	794	5
50.19%	256	183	283	195	595	794	5
de	57	195	65	207	595	794	5
la	67	195	74	207	595	794	5
muestra);	76	195	110	207	595	794	5
(2)	112	195	122	207	595	794	5
participantes	124	195	170	207	595	794	5
entre	172	195	190	207	595	794	5
65	192	195	201	207	595	794	5
y	203	195	208	207	595	794	5
74	210	195	219	207	595	794	5
años	221	195	237	207	595	794	5
(295	239	195	255	207	595	794	5
partici-	257	195	283	207	595	794	5
pantes,	57	207	82	219	595	794	5
27.52%	85	207	112	219	595	794	5
de	115	207	123	219	595	794	5
la	126	207	132	219	595	794	5
muestra);	135	207	169	219	595	794	5
y	171	207	176	219	595	794	5
(3)	178	207	189	219	595	794	5
participantes	191	207	237	219	595	794	5
de	240	207	248	219	595	794	5
75	251	207	260	219	595	794	5
y	262	207	266	219	595	794	5
más	269	207	283	219	595	794	5
años	57	219	73	231	595	794	5
(239	75	219	92	231	595	794	5
participantes,	94	219	142	231	595	794	5
22.29%	144	219	172	231	595	794	5
de	174	219	183	231	595	794	5
la	185	219	191	231	595	794	5
muestra).	193	219	227	231	595	794	5
Un	229	219	240	231	595	794	5
resumen	242	219	273	231	595	794	5
de	275	219	283	231	595	794	5
los	57	231	67	243	595	794	5
resultados	70	231	107	243	595	794	5
obtenidos	110	231	145	243	595	794	5
en	148	231	157	243	595	794	5
las	160	231	170	243	595	794	5
variables	173	231	206	243	595	794	5
cognitivas	209	231	246	243	595	794	5
según	249	231	270	243	595	794	5
los	273	231	283	243	595	794	5
grupos	57	243	81	255	595	794	5
de	84	243	92	255	595	794	5
edad	94	243	111	255	595	794	5
puede	114	243	135	255	595	794	5
observarse	137	243	176	255	595	794	5
en	178	243	187	255	595	794	5
la	189	243	195	255	595	794	5
Tabla	197	243	217	255	595	794	5
1.	219	243	226	255	595	794	5
Para	71	255	87	267	595	794	5
la	90	255	96	267	595	794	5
evaluación	99	255	138	267	595	794	5
de	140	255	149	267	595	794	5
la	151	255	158	267	595	794	5
memoria	160	255	192	267	595	794	5
se	195	255	202	267	595	794	5
ha	205	255	213	267	595	794	5
utilizado	216	255	247	267	595	794	5
la	250	255	256	267	595	794	5
prueba	259	255	283	267	595	794	5
AVLT,	57	267	80	279	595	794	5
que	85	267	98	279	595	794	5
proporciona	102	267	146	279	595	794	5
información	150	267	194	279	595	794	5
tanto	199	267	217	279	595	794	5
del	221	267	232	279	595	794	5
estado	237	267	260	279	595	794	5
de	264	267	272	279	595	794	5
la	277	267	283	279	595	794	5
memoria	57	279	89	291	595	794	5
verbal	92	279	114	291	595	794	5
inmediata,	117	279	155	291	595	794	5
de	158	279	167	291	595	794	5
la	170	279	176	291	595	794	5
demorada	179	279	214	291	595	794	5
y	217	279	222	291	595	794	5
del	225	279	236	291	595	794	5
potencial	239	279	272	291	595	794	5
de	275	279	283	291	595	794	5
aprendizaje.	57	291	101	303	595	794	5
La	104	291	114	303	595	794	5
media	117	291	139	303	595	794	5
de	143	291	152	303	595	794	5
palabras	155	291	185	303	595	794	5
recordadas	189	291	228	303	595	794	5
por	232	291	244	303	595	794	5
el	247	291	254	303	595	794	5
partici-	257	291	283	303	595	794	5
pante	57	303	76	315	595	794	5
tras	80	303	93	315	595	794	5
ser	96	303	107	315	595	794	5
leídas	110	303	131	315	595	794	5
por	134	303	146	315	595	794	5
el	150	303	156	315	595	794	5
evaluador	159	303	195	315	595	794	5
(memoria	198	303	233	315	595	794	5
verbal	237	303	259	315	595	794	5
inme-	262	303	283	315	595	794	5
diata)	57	315	77	327	595	794	5
decrece	81	315	108	327	595	794	5
según	112	315	133	327	595	794	5
avanza	136	315	161	327	595	794	5
la	165	315	171	327	595	794	5
edad	174	315	191	327	595	794	5
en	195	315	203	327	595	794	5
la	207	315	213	327	595	794	5
serie	217	315	234	327	595	794	5
1	237	315	242	327	595	794	5
(F	245	315	254	327	595	794	5
(2,	254	322	259	329	595	794	5
1068)	263	322	275	329	595	794	5
=	278	315	283	327	595	794	5
120.294,	57	327	88	339	595	794	5
p<	91	327	101	339	595	794	5
.001),	104	327	125	339	595	794	5
serie	127	327	144	339	595	794	5
2	147	327	152	339	595	794	5
(F	155	327	163	339	595	794	5
(2,	163	334	169	341	595	794	5
1068)	171	334	183	341	595	794	5
=	183	327	188	339	595	794	5
101.641,	191	327	222	339	595	794	5
p<	225	327	235	339	595	794	5
.001)	237	327	256	339	595	794	5
y	259	327	264	339	595	794	5
serie	266	327	283	339	595	794	5
3	57	339	61	351	595	794	5
(F	64	339	72	351	595	794	5
(2,	72	346	78	353	595	794	5
1068)	80	346	92	353	595	794	5
=	92	339	97	351	595	794	5
94.957,	100	339	127	351	595	794	5
p<	129	339	139	351	595	794	5
.001).	141	339	162	351	595	794	5
El	165	339	173	351	595	794	5
mismo	176	339	200	351	595	794	5
resultado	203	339	236	351	595	794	5
se	238	339	246	351	595	794	5
encuentra	248	339	283	351	595	794	5
en	57	351	65	363	595	794	5
la	69	351	75	363	595	794	5
medida	78	351	105	363	595	794	5
de	108	351	117	363	595	794	5
memoria	120	351	152	363	595	794	5
verbal	155	351	178	363	595	794	5
demorada	181	351	216	363	595	794	5
(F	220	351	228	363	595	794	5
(2,	228	358	234	365	595	794	5
1068)	236	358	248	365	595	794	5
=	248	351	253	363	595	794	5
94.621,	256	351	283	363	595	794	5
p<	57	363	66	375	595	794	5
.001)	69	363	88	375	595	794	5
y	91	363	96	375	595	794	5
en	98	363	107	375	595	794	5
el	110	363	116	375	595	794	5
potencial	119	363	152	375	595	794	5
de	155	363	164	375	595	794	5
aprendizaje	167	363	208	375	595	794	5
(F	211	363	220	375	595	794	5
(2,	220	370	225	377	595	794	5
1068)	227	370	239	377	595	794	5
=11.067,	239	363	271	375	595	794	5
p<	274	363	283	375	595	794	5
.001).	57	375	78	387	595	794	5
En	81	375	91	387	595	794	5
las	94	375	104	387	595	794	5
comparaciones	107	375	160	387	595	794	5
post-hoc	163	375	194	387	595	794	5
se	197	375	205	387	595	794	5
han	208	375	221	387	595	794	5
encontrado	224	375	264	387	595	794	5
dife-	266	375	283	387	595	794	5
rencias	57	387	82	399	595	794	5
significativas	85	387	132	399	595	794	5
entre	135	387	153	399	595	794	5
todos	155	387	175	399	595	794	5
los	177	387	188	399	595	794	5
grupos	190	387	215	399	595	794	5
de	217	387	226	399	595	794	5
edad	228	387	245	399	595	794	5
para	248	387	263	399	595	794	5
estas	266	387	283	399	595	794	5
variables.	57	399	92	411	595	794	5
También	71	411	102	423	595	794	5
se	105	411	112	423	595	794	5
han	115	411	128	423	595	794	5
encontrado	131	411	171	423	595	794	5
diferencias	173	411	213	423	595	794	5
significativas	215	411	263	423	595	794	5
entre	265	411	283	423	595	794	5
todos	57	423	76	435	595	794	5
los	79	423	90	435	595	794	5
grupos	92	423	117	435	595	794	5
en	119	423	128	435	595	794	5
las	131	423	141	435	595	794	5
tareas	143	423	164	435	595	794	5
de	167	423	176	435	595	794	5
atención	178	423	209	435	595	794	5
y	211	423	216	435	595	794	5
capacidad	219	423	255	435	595	794	5
de	257	423	266	435	595	794	5
pro-	268	423	283	435	595	794	5
cesamiento	57	435	97	447	595	794	5
(velocidad	100	435	138	447	595	794	5
viso-motriz	140	435	182	447	595	794	5
(F	184	435	192	447	595	794	5
(2,	192	442	198	449	595	794	5
1068)	199	442	212	449	595	794	5
=106,121,	212	435	248	447	595	794	5
p<0.001)	251	435	283	447	595	794	5
y	57	447	61	459	595	794	5
amplitud	64	447	96	459	595	794	5
de	99	447	108	459	595	794	5
memoria	111	447	143	459	595	794	5
de	146	447	155	459	595	794	5
trabajo	158	447	183	459	595	794	5
(F	186	447	194	459	595	794	5
(2,	194	454	200	461	595	794	5
1068)	202	454	214	461	595	794	5
=58.980,	214	447	246	459	595	794	5
p<	249	447	259	459	595	794	5
.001))	262	447	283	459	595	794	5
y	57	459	61	471	595	794	5
lenguaje	65	459	95	471	595	794	5
(fluidez	98	459	126	471	595	794	5
semántica	129	459	165	471	595	794	5
(F	168	459	176	471	595	794	5
(2,	176	466	182	473	595	794	5
1067)	184	466	196	473	595	794	5
=72.067,	196	459	228	471	595	794	5
p<	232	459	241	471	595	794	5
.001),	244	459	265	471	595	794	5
flui-	268	459	283	471	595	794	5
dez	57	471	69	483	595	794	5
fonológica	74	471	112	483	595	794	5
(F	117	471	125	483	595	794	5
(2,	125	478	131	485	595	794	5
1067)	133	478	146	485	595	794	5
=	146	471	151	483	595	794	5
65.270,	155	471	182	483	595	794	5
p<	186	471	196	483	595	794	5
.001)	200	471	219	483	595	794	5
y	224	471	228	483	595	794	5
denominación	232	471	283	483	595	794	5
(F	57	483	65	495	595	794	5
(2,	65	490	71	497	595	794	5
1068)	73	490	85	497	595	794	5
=68.422,	85	483	117	495	595	794	5
p<	121	483	130	495	595	794	5
.001)).	134	483	158	495	595	794	5
El	161	483	169	495	595	794	5
grupo	173	483	194	495	595	794	5
de	197	483	206	495	595	794	5
50	209	483	218	495	595	794	5
a	222	483	226	495	595	794	5
64	229	483	238	495	595	794	5
años	242	483	258	495	595	794	5
marca	261	483	283	495	595	794	5
correctamente	57	495	108	507	595	794	5
más	110	495	125	507	595	794	5
letras	128	495	147	507	595	794	5
Ps	150	495	158	507	595	794	5
y	161	495	165	507	595	794	5
Ws	168	495	180	507	595	794	5
en	182	495	191	507	595	794	5
la	194	495	200	507	595	794	5
prueba	203	495	227	507	595	794	5
de	230	495	238	507	595	794	5
cancelación	241	495	283	507	595	794	5
y	57	507	61	519	595	794	5
recuerda	64	507	94	519	595	794	5
más	97	507	111	519	595	794	5
series	113	507	134	519	595	794	5
dígitos	136	507	161	519	595	794	5
hacia	163	507	182	519	595	794	5
atrás	184	507	201	519	595	794	5
que	203	507	216	519	595	794	5
los	218	507	229	519	595	794	5
grupos	231	507	255	519	595	794	5
de	258	507	266	519	595	794	5
65	268	507	277	519	595	794	5
a	279	507	283	519	595	794	5
74	57	519	66	531	595	794	5
años	68	519	85	531	595	794	5
y	87	519	92	531	595	794	5
de	94	519	103	531	595	794	5
75	105	519	114	531	595	794	5
y	117	519	121	531	595	794	5
más	124	519	138	531	595	794	5
años,	141	519	160	531	595	794	5
y	162	519	167	531	595	794	5
el	169	519	176	531	595	794	5
grupo	178	519	199	531	595	794	5
de	202	519	210	531	595	794	5
65	213	519	222	531	595	794	5
a	224	519	228	531	595	794	5
74	231	519	240	531	595	794	5
años	242	519	259	531	595	794	5
marca	262	519	283	531	595	794	5
más	57	531	71	543	595	794	5
letras	73	531	93	543	595	794	5
Ps	95	531	103	543	595	794	5
y	105	531	110	543	595	794	5
Ws	112	531	124	543	595	794	5
y	126	531	130	543	595	794	5
recuerda	132	531	163	543	595	794	5
más	165	531	180	543	595	794	5
series	182	531	202	543	595	794	5
dígitos	204	531	229	543	595	794	5
hacia	230	531	249	543	595	794	5
atrás	251	531	268	543	595	794	5
que	270	531	283	543	595	794	5
el	303	87	310	99	595	794	5
grupo	312	87	333	99	595	794	5
de	336	87	344	99	595	794	5
75	347	87	356	99	595	794	5
y	358	87	363	99	595	794	5
más	365	87	379	99	595	794	5
años.	382	87	401	99	595	794	5
De	403	87	414	99	595	794	5
la	416	87	423	99	595	794	5
misma	425	87	449	99	595	794	5
forma,	451	87	475	99	595	794	5
el	478	87	484	99	595	794	5
grupo	487	87	508	99	595	794	5
de	510	87	518	99	595	794	5
50	521	87	530	99	595	794	5
a	303	99	307	111	595	794	5
64	310	99	319	111	595	794	5
años	322	99	338	111	595	794	5
dice	341	99	356	111	595	794	5
en	359	99	368	111	595	794	5
un	370	99	379	111	595	794	5
minuto	382	99	408	111	595	794	5
más	411	99	425	111	595	794	5
nombres	428	99	459	111	595	794	5
de	462	99	470	111	595	794	5
animales	473	99	505	111	595	794	5
y	508	99	513	111	595	794	5
más	515	99	530	111	595	794	5
palabras	303	111	333	123	595	794	5
que	336	111	349	123	595	794	5
empiecen	352	111	386	123	595	794	5
por	389	111	401	123	595	794	5
la	404	111	410	123	595	794	5
letra	413	111	429	123	595	794	5
“s”	432	111	444	123	595	794	5
que	446	111	459	123	595	794	5
los	462	111	473	123	595	794	5
grupos	475	111	500	123	595	794	5
de	503	111	511	123	595	794	5
65	514	111	523	123	595	794	5
a	526	111	530	123	595	794	5
74	303	123	312	135	595	794	5
años	315	123	331	135	595	794	5
y	334	123	338	135	595	794	5
de	341	123	349	135	595	794	5
75	352	123	361	135	595	794	5
y	363	123	368	135	595	794	5
más	370	123	385	135	595	794	5
años,	387	123	406	135	595	794	5
y	409	123	413	135	595	794	5
el	416	123	422	135	595	794	5
grupo	425	123	446	135	595	794	5
de	448	123	457	135	595	794	5
65	459	123	468	135	595	794	5
a	471	123	475	135	595	794	5
74	477	123	486	135	595	794	5
años	489	123	505	135	595	794	5
que	508	123	521	135	595	794	5
el	523	123	530	135	595	794	5
grupo	303	135	324	147	595	794	5
de	326	135	335	147	595	794	5
75	336	135	345	147	595	794	5
y	347	135	352	147	595	794	5
más	354	135	368	147	595	794	5
años.	370	135	389	147	595	794	5
El	391	135	399	147	595	794	5
mismo	400	135	425	147	595	794	5
patrón	427	135	450	147	595	794	5
se	452	135	459	147	595	794	5
repite	461	135	482	147	595	794	5
en	483	135	492	147	595	794	5
la	494	135	500	147	595	794	5
tarea	502	135	520	147	595	794	5
de	521	135	530	147	595	794	5
denominación,	303	147	357	159	595	794	5
donde	359	147	381	159	595	794	5
el	382	147	389	159	595	794	5
grupo	391	147	412	159	595	794	5
de	414	147	422	159	595	794	5
50	424	147	433	159	595	794	5
a	435	147	439	159	595	794	5
64	441	147	450	159	595	794	5
años	452	147	469	159	595	794	5
obtiene	471	147	497	159	595	794	5
mayores	499	147	530	159	595	794	5
puntuaciones	303	159	351	171	595	794	5
que	354	159	367	171	595	794	5
los	370	159	381	171	595	794	5
grupos	384	159	409	171	595	794	5
de	412	159	421	171	595	794	5
65	424	159	433	171	595	794	5
a	436	159	440	171	595	794	5
74	444	159	453	171	595	794	5
años	456	159	472	171	595	794	5
y	476	159	480	171	595	794	5
de	483	159	492	171	595	794	5
75	495	159	504	171	595	794	5
y	508	159	512	171	595	794	5
más	515	159	530	171	595	794	5
años,	303	171	322	183	595	794	5
y	324	171	329	183	595	794	5
el	331	171	337	183	595	794	5
grupo	339	171	360	183	595	794	5
de	362	171	371	183	595	794	5
65	373	171	382	183	595	794	5
a	384	171	388	183	595	794	5
74	390	171	399	183	595	794	5
años	401	171	418	183	595	794	5
que	420	171	433	183	595	794	5
el	435	171	441	183	595	794	5
grupo	443	171	464	183	595	794	5
de	466	171	475	183	595	794	5
75	477	171	486	183	595	794	5
y	488	171	492	183	595	794	5
más	495	171	509	183	595	794	5
años.	511	171	530	183	595	794	5
En	317	183	327	195	595	794	5
cuanto	331	183	355	195	595	794	5
a	359	183	363	195	595	794	5
la	367	183	373	195	595	794	5
medida	377	183	403	195	595	794	5
del	407	183	418	195	595	794	5
estatus	422	183	446	195	595	794	5
cognitivo,	450	183	486	195	595	794	5
realizada	490	183	522	195	595	794	5
a	526	183	530	195	595	794	5
través	303	195	325	207	595	794	5
del	329	195	340	207	595	794	5
Mini-Mental,	345	195	393	207	595	794	5
también	397	195	426	207	595	794	5
se	431	195	438	207	595	794	5
encontraron	443	195	486	207	595	794	5
diferencias	490	195	530	207	595	794	5
de	303	207	312	219	595	794	5
medias	316	207	341	219	595	794	5
entre	345	207	363	219	595	794	5
los	368	207	378	219	595	794	5
tres	382	207	395	219	595	794	5
grupos	399	207	424	219	595	794	5
estadísticamente	428	207	487	219	595	794	5
significati-	491	207	530	219	595	794	5
vas	303	219	315	231	595	794	5
[F	318	219	326	231	595	794	5
(2,	326	226	332	233	595	794	5
1181)	333	226	345	233	595	794	5
=63.863,	345	219	377	231	595	794	5
p<	380	219	389	231	595	794	5
.001].	392	219	413	231	595	794	5
El	415	219	423	231	595	794	5
grupo	426	219	447	231	595	794	5
de	449	219	458	231	595	794	5
mayor	460	219	483	231	595	794	5
edad	486	219	502	231	595	794	5
obtuvo	505	219	530	231	595	794	5
menor	303	231	326	243	595	794	5
puntuación	330	231	370	243	595	794	5
en	373	231	382	243	595	794	5
comparación	385	231	432	243	595	794	5
con	435	231	448	243	595	794	5
los	452	231	462	243	595	794	5
otros	466	231	484	243	595	794	5
dos	487	231	500	243	595	794	5
grupos.	503	231	530	243	595	794	5
El	303	243	311	255	595	794	5
grupo	314	243	335	255	595	794	5
de	337	243	346	255	595	794	5
65	349	243	358	255	595	794	5
a	360	243	364	255	595	794	5
74	367	243	376	255	595	794	5
también	378	243	407	255	595	794	5
obtuvo	410	243	435	255	595	794	5
una	438	243	451	255	595	794	5
menor	453	243	476	255	595	794	5
puntuación	479	243	519	255	595	794	5
en	521	243	530	255	595	794	5
esta	303	255	317	267	595	794	5
prueba	320	255	344	267	595	794	5
cuando	346	255	372	267	595	794	5
se	374	255	382	267	595	794	5
le	384	255	391	267	595	794	5
comparó	393	255	424	267	595	794	5
con	427	255	440	267	595	794	5
el	442	255	448	267	595	794	5
grupo	451	255	472	267	595	794	5
de	474	255	482	267	595	794	5
50	485	255	494	267	595	794	5
a	496	255	500	267	595	794	5
64	502	255	511	267	595	794	5
años	513	255	530	267	595	794	5
de	303	267	312	279	595	794	5
edad.	314	267	334	279	595	794	5
De	336	267	347	279	595	794	5
acuerdo	349	267	378	279	595	794	5
a	381	267	385	279	595	794	5
los	387	267	398	279	595	794	5
resultados	400	267	437	279	595	794	5
del	440	267	451	279	595	794	5
estudio	453	267	479	279	595	794	5
normativo	482	267	519	279	595	794	5
de	521	267	530	279	595	794	5
Lobo	303	279	322	291	595	794	5
et	326	279	332	291	595	794	5
al.	335	279	344	291	595	794	5
(2001),	348	279	374	291	595	794	5
hemos	377	279	401	291	595	794	5
tomado	404	279	431	291	595	794	5
la	434	279	441	291	595	794	5
puntuación	444	279	484	291	595	794	5
de	487	279	496	291	595	794	5
24	499	279	508	291	595	794	5
en	512	279	520	291	595	794	5
el	523	279	530	291	595	794	5
total	303	291	319	303	595	794	5
del	321	291	332	303	595	794	5
Mini-Mental	334	291	380	303	595	794	5
como	382	291	402	303	595	794	5
punto	404	291	424	303	595	794	5
de	426	291	435	303	595	794	5
corte	437	291	455	303	595	794	5
de	457	291	465	303	595	794	5
sospecha	467	291	500	303	595	794	5
de	502	291	510	303	595	794	5
dete-	512	291	530	303	595	794	5
rioro	303	303	321	315	595	794	5
cognitivo.	323	303	359	315	595	794	5
En	361	303	371	315	595	794	5
la	372	303	379	315	595	794	5
muestra	381	303	409	315	595	794	5
en	411	303	420	315	595	794	5
general	421	303	448	315	595	794	5
un	450	303	459	315	595	794	5
3.8%	461	303	479	315	595	794	5
se	481	303	489	315	595	794	5
encuentran	490	303	530	315	595	794	5
por	303	315	315	327	595	794	5
debajo	317	315	341	327	595	794	5
de	344	315	352	327	595	794	5
este	354	315	368	327	595	794	5
punto	370	315	391	327	595	794	5
de	393	315	402	327	595	794	5
corte.	404	315	424	327	595	794	5
Concretamente,	426	315	483	327	595	794	5
del	485	315	496	327	595	794	5
grupo	498	315	519	327	595	794	5
de	521	315	530	327	595	794	5
menores	303	327	334	339	595	794	5
de	336	327	344	339	595	794	5
65	347	327	356	339	595	794	5
años	358	327	374	339	595	794	5
el	376	327	383	339	595	794	5
1.3%	385	327	404	339	595	794	5
de	406	327	414	339	595	794	5
la	417	327	423	339	595	794	5
muestra	425	327	454	339	595	794	5
ha	456	327	464	339	595	794	5
estado	467	327	490	339	595	794	5
por	492	327	504	339	595	794	5
debajo	506	327	530	339	595	794	5
de	303	339	312	351	595	794	5
la	314	339	321	351	595	794	5
puntuación	323	339	363	351	595	794	5
de	365	339	374	351	595	794	5
corte,	376	339	397	351	595	794	5
mientras	399	339	430	351	595	794	5
que	432	339	445	351	595	794	5
un	448	339	457	351	595	794	5
3.14%	459	339	482	351	595	794	5
del	485	339	496	351	595	794	5
grupo	498	339	519	351	595	794	5
de	521	339	530	351	595	794	5
edad	303	351	320	363	595	794	5
entre	322	351	340	363	595	794	5
65	342	351	351	363	595	794	5
y	353	351	358	363	595	794	5
74	360	351	369	363	595	794	5
y	371	351	376	363	595	794	5
un	378	351	387	363	595	794	5
9.34%	389	351	412	363	595	794	5
de	414	351	423	363	595	794	5
los	425	351	435	363	595	794	5
más	437	351	452	363	595	794	5
mayores	454	351	484	363	595	794	5
no	486	351	495	363	595	794	5
ha	497	351	506	363	595	794	5
alcan-	508	351	530	363	595	794	5
zado	303	363	320	375	595	794	5
el	323	363	329	375	595	794	5
punto	331	363	352	375	595	794	5
de	354	363	363	375	595	794	5
corte	365	363	383	375	595	794	5
de	385	363	394	375	595	794	5
24	396	363	405	375	595	794	5
puntos.	407	363	433	375	595	794	5
Resultados	303	387	345	399	595	794	5
sobre	349	387	370	399	595	794	5
funcionamiento	373	387	433	399	595	794	5
cognitivo	436	387	471	399	595	794	5
y	475	387	479	399	595	794	5
nivel	483	387	501	399	595	794	5
educa-	504	387	530	399	595	794	5
tivo	303	399	318	411	595	794	5
Tal	317	411	329	423	595	794	5
y	331	411	336	423	595	794	5
como	339	411	359	423	595	794	5
se	361	411	369	423	595	794	5
ha	371	411	380	423	595	794	5
comentado	383	411	422	423	595	794	5
anteriormente,	425	411	477	423	595	794	5
se	480	411	487	423	595	794	5
realizó	490	411	514	423	595	794	5
una	517	411	530	423	595	794	5
división	303	423	332	435	595	794	5
de	335	423	343	435	595	794	5
la	345	423	352	435	595	794	5
muestra	354	423	383	435	595	794	5
en	385	423	394	435	595	794	5
tres	396	423	409	435	595	794	5
categorías	411	423	448	435	595	794	5
en	450	423	459	435	595	794	5
función	461	423	488	435	595	794	5
de	491	423	499	435	595	794	5
su	502	423	510	435	595	794	5
nivel	512	423	530	435	595	794	5
de	303	435	312	447	595	794	5
estudios,	315	435	347	447	595	794	5
obteniéndose	350	435	398	447	595	794	5
que,	401	435	417	447	595	794	5
de	420	435	429	447	595	794	5
una	432	435	445	447	595	794	5
muestra	449	435	477	447	595	794	5
total	481	435	497	447	595	794	5
de	500	435	508	447	595	794	5
1071	512	435	530	447	595	794	5
participantes	303	447	349	459	595	794	5
sobre	354	447	373	459	595	794	5
la	377	447	384	459	595	794	5
que	388	447	401	459	595	794	5
existe	406	447	427	459	595	794	5
información	431	447	475	459	595	794	5
respecto	479	447	509	459	595	794	5
a	514	447	518	459	595	794	5
su	522	447	530	459	595	794	5
nivel	303	459	321	471	595	794	5
de	323	459	332	471	595	794	5
estudios	334	459	363	471	595	794	5
y	365	459	370	471	595	794	5
han	371	459	384	471	595	794	5
completado	386	459	428	471	595	794	5
la	430	459	437	471	595	794	5
valoración	439	459	477	471	595	794	5
cognitiva:	479	459	515	471	595	794	5
350	516	459	530	471	595	794	5
(32.68%)	303	471	337	483	595	794	5
pertenecían	341	471	382	483	595	794	5
al	386	471	393	483	595	794	5
nivel	397	471	415	483	595	794	5
educativo	418	471	453	483	595	794	5
bajo,	457	471	475	483	595	794	5
248	479	471	492	483	595	794	5
(23.16%)	496	471	530	483	595	794	5
pertenecían	303	483	345	495	595	794	5
al	348	483	354	495	595	794	5
grupo	357	483	378	495	595	794	5
de	380	483	389	495	595	794	5
personas	392	483	423	495	595	794	5
con	426	483	439	495	595	794	5
nivel	442	483	460	495	595	794	5
educativo	462	483	497	495	595	794	5
medio	500	483	523	495	595	794	5
y	525	483	530	495	595	794	5
los	303	495	314	507	595	794	5
473	316	495	330	507	595	794	5
restantes	332	495	364	507	595	794	5
(44.16%)	367	495	400	507	595	794	5
pertenecían	403	495	444	507	595	794	5
al	447	495	453	507	595	794	5
nivel	456	495	474	507	595	794	5
educativo	477	495	512	507	595	794	5
alto.	514	495	530	507	595	794	5
Una	303	507	318	519	595	794	5
vez	320	507	333	519	595	794	5
realizada	334	507	367	519	595	794	5
esta	369	507	383	519	595	794	5
categorización,	384	507	439	519	595	794	5
se	441	507	449	519	595	794	5
analizaron	450	507	488	519	595	794	5
las	490	507	500	519	595	794	5
diferen-	501	507	530	519	595	794	5
cias	303	519	317	531	595	794	5
entre	320	519	338	531	595	794	5
estos	340	519	358	531	595	794	5
tres	360	519	373	531	595	794	5
grupos	376	519	400	531	595	794	5
en	402	519	411	531	595	794	5
cuanto	413	519	437	531	595	794	5
a	440	519	444	531	595	794	5
las	446	519	456	531	595	794	5
variables	458	519	491	531	595	794	5
de	493	519	502	531	595	794	5
funcio-	504	519	530	531	595	794	5
namiento	303	531	337	543	595	794	5
cognitivo	339	531	373	543	595	794	5
(ver	375	531	390	543	595	794	5
Tabla	392	531	412	543	595	794	5
2).	414	531	424	543	595	794	5
Tabla	57	552	76	563	595	794	5
1	78	552	82	563	595	794	5
Medias	57	562	80	573	595	794	5
y	82	562	86	573	595	794	5
desviaciones	88	562	129	573	595	794	5
típicas	131	562	152	573	595	794	5
de	154	562	162	573	595	794	5
las	164	562	173	573	595	794	5
variables	175	562	203	573	595	794	5
de	205	562	213	573	595	794	5
rendimiento	215	562	254	573	595	794	5
cognitivo	256	562	286	573	595	794	5
en	288	562	295	573	595	794	5
los	297	562	307	573	595	794	5
diferentes	309	562	340	573	595	794	5
grupos	342	562	364	573	595	794	5
de	366	562	374	573	595	794	5
edad	376	562	391	573	595	794	5
Variables	61	575	87	584	595	794	5
cognitivas	89	575	118	584	595	794	5
50-64	240	575	257	584	595	794	5
65-74	321	575	337	584	595	794	5
75	403	575	410	584	595	794	5
+	412	575	416	584	595	794	5
Total	483	575	497	584	595	794	5
5.54	233	586	245	595	595	794	5
±	247	586	250	595	595	794	5
1.87	252	586	264	595	595	794	5
4.34	313	586	325	595	595	794	5
±	327	586	331	595	595	794	5
1.81	333	586	345	595	595	794	5
3.46	394	586	406	595	595	794	5
±	408	586	411	595	595	794	5
1.65	413	586	425	595	595	794	5
4.75	474	586	486	595	595	794	5
±	488	586	492	595	595	794	5
1.99	494	586	506	595	595	794	5
Memoria	60	596	85	606	595	794	5
verbal	87	596	105	606	595	794	5
inmediata	106	596	134	606	595	794	5
serie	136	596	149	606	595	794	5
2	151	596	154	606	595	794	5
8.0	234	596	243	606	595	794	5
±	245	596	249	606	595	794	5
2.48	250	596	263	606	595	794	5
6.75	313	596	325	606	595	794	5
±	327	596	331	606	595	794	5
2.35	333	596	345	606	595	794	5
5.67	394	596	406	606	595	794	5
±	408	596	411	606	595	794	5
2.20	413	596	425	606	595	794	5
7.24	474	596	486	606	595	794	5
±	488	596	492	606	595	794	5
2.59	494	596	506	606	595	794	5
Memoria	60	607	85	616	595	794	5
verbal	87	607	105	616	595	794	5
inmediata	106	607	134	616	595	794	5
serie	136	607	149	616	595	794	5
3	152	607	156	616	595	794	5
9.86	233	607	245	616	595	794	5
±	247	607	250	616	595	794	5
2.84	252	607	264	616	595	794	5
8.02	313	607	325	616	595	794	5
±	327	607	331	616	595	794	5
2.87	333	607	345	616	595	794	5
7.05	394	607	406	616	595	794	5
±	408	607	411	616	595	794	5
2.70	413	607	425	616	595	794	5
8.73	474	607	486	616	595	794	5
±	488	607	492	616	595	794	5
3.05	494	607	506	616	595	794	5
Memoria	60	617	85	627	595	794	5
verbal	87	617	105	627	595	794	5
demorada	106	617	134	627	595	794	5
7.98	233	617	245	627	595	794	5
±	247	617	251	627	595	794	5
3.11	252	617	264	627	595	794	5
6.19	313	617	325	627	595	794	5
±	327	617	331	627	595	794	5
2.92	333	617	345	627	595	794	5
4.91	394	617	406	627	595	794	5
±	408	617	411	627	595	794	5
2.86	413	617	425	627	595	794	5
6.81	474	617	486	627	595	794	5
±	488	617	492	627	595	794	5
3.26	494	617	506	627	595	794	5
Potencial	60	628	86	637	595	794	5
de	87	628	94	637	595	794	5
aprendizaje	96	628	128	637	595	794	5
4.32	233	628	245	637	595	794	5
±	247	628	250	637	595	794	5
2.43	252	628	264	637	595	794	5
3.69	313	628	325	637	595	794	5
±	327	628	331	637	595	794	5
2.40	333	628	345	637	595	794	5
3.59	394	628	406	637	595	794	5
±	408	628	411	637	595	794	5
2.15	413	628	425	637	595	794	5
3.98	474	628	486	637	595	794	5
±	488	628	492	637	595	794	5
2.38	494	628	506	637	595	794	5
Velocidad	60	638	88	648	595	794	5
viso-motriz	89	638	122	648	595	794	5
18.91	231	638	247	648	595	794	5
±	248	638	252	648	595	794	5
5.94	254	638	266	648	595	794	5
15.10	311	638	327	648	595	794	5
±	329	638	333	648	595	794	5
5.70	334	638	347	648	595	794	5
12.76	392	638	408	648	595	794	5
±	409	638	413	648	595	794	5
5.16	415	638	427	648	595	794	5
16.51	472	638	488	648	595	794	5
±	490	638	494	648	595	794	5
6.25	495	638	508	648	595	794	5
Memoria	60	586	85	595	595	794	5
verbal	87	586	105	595	595	794	5
inmediata	106	586	134	595	595	794	5
serie	136	586	149	595	595	794	5
1	151	586	154	595	595	794	5
Amplitud	60	649	87	658	595	794	5
de	88	649	95	658	595	794	5
memoria	97	649	122	658	595	794	5
de	123	649	130	658	595	794	5
trabajo	132	649	151	658	595	794	5
6.28	233	649	245	658	595	794	5
±	247	649	250	658	595	794	5
2.71	252	649	264	658	595	794	5
4.99	313	649	325	658	595	794	5
±	327	649	331	658	595	794	5
2.14	333	649	345	658	595	794	5
4.39	394	649	406	658	595	794	5
±	408	649	411	658	595	794	5
2.10	413	649	425	658	595	794	5
5.51	474	649	486	658	595	794	5
±	488	649	492	658	595	794	5
2.57	494	649	506	658	595	794	5
Fluidez	60	659	81	669	595	794	5
semántica	82	659	110	669	595	794	5
20.19	231	659	247	669	595	794	5
±	248	659	252	669	595	794	5
5.32	254	659	266	669	595	794	5
17.27	311	659	327	669	595	794	5
±	329	659	333	669	595	794	5
4.94	334	659	347	669	595	794	5
15.74	392	659	408	669	595	794	5
±	409	659	413	669	595	794	5
4.88	415	659	427	669	595	794	5
18.39	472	659	488	669	595	794	5
±	490	659	494	669	595	794	5
5.45	495	659	508	669	595	794	5
Fluidez	60	670	81	679	595	794	5
fonológica	82	670	112	679	595	794	5
12.39	231	670	247	679	595	794	5
±	248	670	252	679	595	794	5
5.20	254	670	266	679	595	794	5
10.01	311	670	327	679	595	794	5
±	329	670	333	679	595	794	5
5.21	334	670	347	679	595	794	5
7.96	394	670	406	679	595	794	5
±	408	670	411	679	595	794	5
4.96	413	670	425	679	595	794	5
10.75	472	670	488	679	595	794	5
±	490	670	494	679	595	794	5
5.45	495	670	508	679	595	794	5
Denominación	60	681	101	690	595	794	5
16.39	231	681	247	690	595	794	5
±	248	681	252	690	595	794	5
4.06	254	681	266	690	595	794	5
13.77	311	681	327	690	595	794	5
±	329	681	333	690	595	794	5
4.98	334	681	347	690	595	794	5
12.71	392	681	408	690	595	794	5
±	409	681	413	690	595	794	5
4.59	415	681	427	690	595	794	5
14.85	472	681	488	690	595	794	5
±	490	681	494	690	595	794	5
4.72	495	681	508	690	595	794	5
538	243	691	254	700	595	794	5
295	324	691	334	700	595	794	5
239	404	691	415	700	595	794	5
1072	483	691	497	700	595	794	5
28.73	231	702	247	711	595	794	5
±	248	702	252	711	595	794	5
1.53	254	702	266	711	595	794	5
28	316	702	323	711	595	794	5
±	324	702	328	711	595	794	5
1.88	330	702	342	711	595	794	5
26.88	392	702	408	711	595	794	5
±	409	702	413	711	595	794	5
3.57	415	702	427	711	595	794	5
28.08	474	702	490	711	595	794	5
±	492	702	495	711	595	794	5
2.4	497	702	506	711	595	794	5
578	243	712	254	721	595	794	5
318	324	712	334	721	595	794	5
289	404	712	415	721	595	794	5
1185	483	712	497	721	595	794	5
N	60	691	65	700	595	794	5
Estatus	60	702	80	711	595	794	5
cognitivo	82	702	108	711	595	794	5
N	60	712	65	721	595	794	5
38	289	751	298	763	595	794	5
Mª	229	65	236	73	595	794	6
FELI	238	65	250	73	595	794	6
GONZÁLEZ,	252	65	285	73	595	794	6
DAVID	287	65	305	73	595	794	6
FACAL,	307	65	328	73	595	794	6
JAVIER	329	65	349	73	595	794	6
YAGUAS	350	65	375	73	595	794	6
Tabla	65	85	84	96	595	794	6
2	86	85	90	96	595	794	6
Medias	65	95	89	106	595	794	6
y	91	95	95	106	595	794	6
desviaciones	97	95	138	106	595	794	6
típicas	140	95	161	106	595	794	6
de	163	95	170	106	595	794	6
las	172	95	181	106	595	794	6
variables	183	95	212	106	595	794	6
de	214	95	221	106	595	794	6
rendimiento	223	95	262	106	595	794	6
cognitivo	264	95	294	106	595	794	6
en	296	95	304	106	595	794	6
los	306	95	315	106	595	794	6
diferentes	317	95	349	106	595	794	6
grupos	351	95	372	106	595	794	6
de	374	95	382	106	595	794	6
nivel	384	95	400	106	595	794	6
educativo	402	95	433	106	595	794	6
Variables	68	108	94	118	595	794	6
Cognitivas	96	108	126	118	595	794	6
Bajo	286	108	299	118	595	794	6
Medio	382	108	400	118	595	794	6
Alto	483	108	495	118	595	794	6
Memoria	68	119	94	128	595	794	6
verbal	95	119	113	128	595	794	6
inmediata	115	119	142	128	595	794	6
serie	144	119	157	128	595	794	6
1	159	119	163	128	595	794	6
3.60	277	119	289	128	595	794	6
±	291	119	295	128	595	794	6
1.64	296	119	309	128	595	794	6
4.80	375	119	387	128	595	794	6
±	389	119	393	128	595	794	6
1.75	395	119	407	128	595	794	6
5.57	473	119	486	128	595	794	6
±	487	119	491	128	595	794	6
1.95	493	119	505	128	595	794	6
Memoria	68	129	94	139	595	794	6
verbal	95	129	113	139	595	794	6
inmediata	115	129	142	139	595	794	6
serie	144	129	157	139	595	794	6
2	159	129	163	139	595	794	6
5.84	277	129	289	139	595	794	6
±	291	129	295	139	595	794	6
2.21	296	129	309	139	595	794	6
7.30	375	129	387	139	595	794	6
±	389	129	393	139	595	794	6
2.22	395	129	407	139	595	794	6
8.24	473	129	486	139	595	794	6
±	487	129	491	139	595	794	6
2.58	493	129	505	139	595	794	6
Memoria	68	140	94	149	595	794	6
verbal	95	140	113	149	595	794	6
inmediata	115	140	142	149	595	794	6
serie	144	140	157	149	595	794	6
3	159	140	163	149	595	794	6
7.14	277	140	289	149	595	794	6
±	291	140	295	149	595	794	6
2.52	296	140	309	149	595	794	6
8.76	375	140	387	149	595	794	6
±	389	140	393	149	595	794	6
2.84	395	140	407	149	595	794	6
9.89	478	140	490	149	595	794	6
±	492	140	495	149	595	794	6
3	497	140	501	149	595	794	6
Memoria	68	150	94	160	595	794	6
verbal	95	150	113	160	595	794	6
demorada	115	150	142	160	595	794	6
5.25	277	150	289	160	595	794	6
±	291	150	295	160	595	794	6
2.66	296	150	309	160	595	794	6
6.68	375	150	387	160	595	794	6
±	389	150	393	160	595	794	6
2.86	395	150	407	160	595	794	6
8.02	473	150	486	160	595	794	6
±	487	150	491	160	595	794	6
3.36	493	150	505	160	595	794	6
4.32	473	161	486	170	595	794	6
±	487	161	491	170	595	794	6
2.40	493	161	505	170	595	794	6
Potencial	68	161	94	170	595	794	6
de	96	161	102	170	595	794	6
aprendizaje	104	161	136	170	595	794	6
3.54	277	161	289	170	595	794	6
±	291	161	295	170	595	794	6
2.16	296	161	309	170	595	794	6
3.96	375	161	387	170	595	794	6
±	389	161	393	170	595	794	6
2.54	395	161	407	170	595	794	6
Velocidad	68	171	96	181	595	794	6
viso-motriz	98	171	130	181	595	794	6
13.15	275	171	291	181	595	794	6
±	293	171	296	181	595	794	6
5.65	298	171	310	181	595	794	6
15.64	373	171	389	181	595	794	6
±	391	171	395	181	595	794	6
5.60	396	171	409	181	595	794	6
19.41	476	171	492	181	595	794	6
±	493	171	497	181	595	794	6
6	499	171	502	181	595	794	6
Amplitud	68	182	95	191	595	794	6
de	97	182	103	191	595	794	6
memoria	105	182	130	191	595	794	6
de	132	182	138	191	595	794	6
trabajo	140	182	159	191	595	794	6
4.24	277	182	289	191	595	794	6
±	291	182	295	191	595	794	6
1.89	296	182	309	191	595	794	6
5.01	375	182	387	191	595	794	6
±	389	182	393	191	595	794	6
2.31	395	182	407	191	595	794	6
6.71	473	182	486	191	595	794	6
±	487	182	491	191	595	794	6
2.59	493	182	505	191	595	794	6
Fluidez	68	193	89	202	595	794	6
semántica	91	193	119	202	595	794	6
15.71	275	193	291	202	595	794	6
±	293	193	296	202	595	794	6
4.74	298	193	310	202	595	794	6
17.88	373	193	389	202	595	794	6
±	391	193	395	202	595	794	6
4.58	396	193	409	202	595	794	6
20.65	472	193	487	202	595	794	6
±	489	193	493	202	595	794	6
5.41	495	193	507	202	595	794	6
Fluidez	68	203	89	212	595	794	6
fonológica	91	203	121	212	595	794	6
7.15	277	203	289	212	595	794	6
±	291	203	295	212	595	794	6
4.55	296	203	309	212	595	794	6
10.18	373	203	389	212	595	794	6
±	391	203	395	212	595	794	6
4.46	396	203	409	212	595	794	6
13.71	472	203	487	212	595	794	6
±	489	203	493	212	595	794	6
4.81	495	203	507	212	595	794	6
Denominación	68	214	109	223	595	794	6
12.35	275	214	291	223	595	794	6
±	293	214	296	223	595	794	6
4.63	298	214	310	223	595	794	6
14.41	373	214	389	223	595	794	6
±	391	214	395	223	595	794	6
4.63	396	214	409	223	595	794	6
16.92	472	214	487	223	595	794	6
±	489	214	493	223	595	794	6
3.81	495	214	507	223	595	794	6
350	288	224	298	233	595	794	6
248	386	224	396	233	595	794	6
473	484	224	494	233	595	794	6
27.12	275	235	291	244	595	794	6
±	293	235	296	244	595	794	6
2.97	298	235	310	244	595	794	6
28	378	235	385	244	595	794	6
±	386	235	390	244	595	794	6
2.45	392	235	404	244	595	794	6
28.90	472	235	487	244	595	794	6
±	489	235	493	244	595	794	6
1.33	495	235	507	244	595	794	6
405	288	245	298	254	595	794	6
274	386	245	396	254	595	794	6
506	484	245	494	254	595	794	6
N	68	224	73	233	595	794	6
Estatus	68	235	88	244	595	794	6
cognitivo	90	235	116	244	595	794	6
N	68	245	73	254	595	794	6
436.376,	312	267	343	279	595	794	6
p<	345	267	355	279	595	794	6
.01);	357	267	373	279	595	794	6
potencial	375	267	408	279	595	794	6
de	410	267	418	279	595	794	6
aprendizaje	420	267	462	279	595	794	6
(F	464	267	472	279	595	794	6
(1,999)	472	274	487	281	595	794	6
=	489	267	494	279	595	794	6
110.268,	496	267	527	279	595	794	6
p<	529	267	539	279	595	794	6
.01);	312	279	329	291	595	794	6
velocidad	332	279	367	291	595	794	6
viso-motriz	370	279	411	291	595	794	6
(F	414	279	423	291	595	794	6
(1,999)	423	286	438	293	595	794	6
=	440	279	445	291	595	794	6
560.815,	448	279	480	291	595	794	6
p<	483	279	492	291	595	794	6
.01);	495	279	512	291	595	794	6
ampli-	515	279	539	291	595	794	6
tud	312	291	323	303	595	794	6
de	326	291	335	303	595	794	6
memoria	338	291	370	303	595	794	6
de	373	291	381	303	595	794	6
trabajo	384	291	409	303	595	794	6
(F	412	291	421	303	595	794	6
(1,999)	421	298	436	305	595	794	6
=	439	291	444	303	595	794	6
299.873,	447	291	479	303	595	794	6
p<	482	291	491	303	595	794	6
.01);	494	291	511	303	595	794	6
fluidez	514	291	539	303	595	794	6
semántica	312	303	348	315	595	794	6
(F	350	303	359	315	595	794	6
(1,999)	359	310	374	317	595	794	6
=	375	303	380	315	595	794	6
635.918,	383	303	414	315	595	794	6
p<	416	303	426	315	595	794	6
.01);	428	303	445	315	595	794	6
fluidez	447	303	472	315	595	794	6
fonológica	474	303	513	315	595	794	6
(F	515	303	523	315	595	794	6
(1,999)	523	310	539	317	595	794	6
=	312	315	317	327	595	794	6
266.314,	320	315	351	327	595	794	6
p<	354	315	364	327	595	794	6
.01);	367	315	384	327	595	794	6
denominación	386	315	437	327	595	794	6
(F	440	315	449	327	595	794	6
(1,999)	449	322	464	329	595	794	6
=	467	315	472	327	595	794	6
577.319,	475	315	506	327	595	794	6
p<	509	315	519	327	595	794	6
.01);	522	315	539	327	595	794	6
estatus	312	327	336	339	595	794	6
cognitivo	339	327	373	339	595	794	6
(F	375	327	383	339	595	794	6
(1,999)	383	334	399	341	595	794	6
=	401	327	406	339	595	794	6
6969.596,	408	327	444	339	595	794	6
p<	447	327	456	339	595	794	6
.01).	458	327	475	339	595	794	6
Un	326	339	337	351	595	794	6
8.64%	341	339	364	351	595	794	6
de	368	339	377	351	595	794	6
los	381	339	391	351	595	794	6
participantes	395	339	441	351	595	794	6
con	445	339	458	351	595	794	6
nivel	462	339	480	351	595	794	6
educativo	484	339	519	351	595	794	6
bajo	523	339	539	351	595	794	6
puntuó	312	351	337	363	595	794	6
en	339	351	348	363	595	794	6
el	350	351	357	363	595	794	6
Mini-Mental	359	351	405	363	595	794	6
por	407	351	419	363	595	794	6
debajo	422	351	446	363	595	794	6
del	448	351	459	363	595	794	6
punto	461	351	482	363	595	794	6
de	484	351	493	363	595	794	6
corte,	495	351	515	363	595	794	6
frente	518	351	539	363	595	794	6
a	312	363	316	375	595	794	6
un	318	363	327	375	595	794	6
2.19%	329	363	353	375	595	794	6
con	355	363	368	375	595	794	6
nivel	370	363	388	375	595	794	6
educativo	390	363	425	375	595	794	6
medio	427	363	450	375	595	794	6
y	452	363	456	375	595	794	6
tan	459	363	470	375	595	794	6
solo	472	363	487	375	595	794	6
un	489	363	498	375	595	794	6
0.59%	500	363	523	375	595	794	6
con	526	363	539	375	595	794	6
nivel	312	375	330	387	595	794	6
educativo	332	375	367	387	595	794	6
alto.	369	375	385	387	595	794	6
Se	80	267	89	279	595	794	6
encuentran	93	267	132	279	595	794	6
diferencias	136	267	176	279	595	794	6
significativas	180	267	227	279	595	794	6
entre	231	267	249	279	595	794	6
los	253	267	264	279	595	794	6
grupos	268	267	292	279	595	794	6
en	65	279	74	291	595	794	6
todas	79	279	98	291	595	794	6
variables:	103	279	138	291	595	794	6
memoria	143	279	175	291	595	794	6
verbal	180	279	203	291	595	794	6
inmediata	208	279	243	291	595	794	6
series	248	279	269	291	595	794	6
1,	274	279	280	291	595	794	6
2,	285	279	292	291	595	794	6
3	65	291	70	303	595	794	6
(F	76	291	84	303	595	794	6
(2,	84	298	90	305	595	794	6
1068)	93	298	105	305	595	794	6
=119.703,	105	291	142	303	595	794	6
p<	147	291	157	303	595	794	6
.001;	163	291	181	303	595	794	6
(F	187	291	195	303	595	794	6
(2,	195	298	201	305	595	794	6
1068)	204	298	216	305	595	794	6
=102.165,	216	291	253	303	595	794	6
p<	259	291	268	303	595	794	6
.001;	274	291	292	303	595	794	6
(F	65	303	74	315	595	794	6
(2,	74	310	80	317	595	794	6
1068)	83	310	95	317	595	794	6
=96.102,	95	303	127	315	595	794	6
p<	132	303	142	315	595	794	6
.001),	147	303	168	315	595	794	6
memoria	173	303	205	315	595	794	6
verbal	210	303	232	315	595	794	6
demorada	237	303	273	315	595	794	6
(F	278	303	286	315	595	794	6
(2,	286	310	292	317	595	794	6
=84.355,	78	315	110	327	595	794	6
p<	111	315	121	327	595	794	6
.001),	123	315	144	327	595	794	6
potencial	145	315	178	327	595	794	6
de	180	315	188	327	595	794	6
aprendizaje	190	315	231	327	595	794	6
(F	233	315	242	327	595	794	6
(2,	242	322	247	329	595	794	6
1068)	248	322	260	329	595	794	6
=11.030,	260	315	292	327	595	794	6
1068)	65	322	78	329	595	794	6
p<	65	327	75	339	595	794	6
.001),	79	327	99	339	595	794	6
velocidad	103	327	138	339	595	794	6
viso-motriz	141	327	183	339	595	794	6
(F	186	327	195	339	595	794	6
(2,	195	334	200	341	595	794	6
1057)	202	334	215	341	595	794	6
=127,210	215	327	249	339	595	794	6
,	252	327	255	339	595	794	6
p<	258	327	268	339	595	794	6
.001),	271	327	292	339	595	794	6
amplitud	65	339	98	351	595	794	6
de	101	339	110	351	595	794	6
memoria	113	339	145	351	595	794	6
de	149	339	157	351	595	794	6
trabajo	161	339	186	351	595	794	6
(F	189	339	198	351	595	794	6
(2,	198	346	204	353	595	794	6
1068)	206	346	218	353	595	794	6
=121.427,	218	339	254	351	595	794	6
p<	258	339	268	351	595	794	6
.001),	271	339	292	351	595	794	6
fluidez	65	351	90	363	595	794	6
semántica	92	351	128	363	595	794	6
(F	130	351	139	363	595	794	6
(2,	139	358	144	365	595	794	6
1067)	146	358	158	365	595	794	6
=99.134,	158	351	190	363	595	794	6
p<	192	351	202	363	595	794	6
.001),	204	351	225	363	595	794	6
fluidez	227	351	251	363	595	794	6
fonológica	254	351	292	363	595	794	6
(F	65	363	74	375	595	794	6
(2,	74	370	80	377	595	794	6
1067)	82	370	94	377	595	794	6
=202.017,	94	363	131	375	595	794	6
p<	134	363	144	375	595	794	6
.001);	148	363	169	375	595	794	6
denominación	173	363	224	375	595	794	6
(F	227	363	236	375	595	794	6
(2,	236	370	241	377	595	794	6
1068)	244	370	256	377	595	794	6
=115.905,	256	363	292	375	595	794	6
p<	65	375	75	387	595	794	6
.001)	77	375	96	387	595	794	6
y	98	375	102	387	595	794	6
estatus	104	375	129	387	595	794	6
cognitivo	131	375	165	387	595	794	6
(F	167	375	175	387	595	794	6
(2,	175	382	181	389	595	794	6
1181)	182	382	194	389	595	794	6
=68.694,	194	375	226	387	595	794	6
p<	228	375	238	387	595	794	6
.001).	240	375	261	387	595	794	6
En	263	375	273	387	595	794	6
estas	275	375	292	387	595	794	6
variables,	65	387	100	399	595	794	6
el	103	387	109	399	595	794	6
grupo	111	387	132	399	595	794	6
de	135	387	143	399	595	794	6
nivel	146	387	164	399	595	794	6
educativo	166	387	201	399	595	794	6
alto	203	387	217	399	595	794	6
obtuvo	219	387	244	399	595	794	6
mejores	247	387	275	399	595	794	6
ren-	278	387	292	399	595	794	6
dimientos	65	399	101	411	595	794	6
que	103	399	116	411	595	794	6
los	118	399	129	411	595	794	6
grupos	131	399	155	411	595	794	6
de	158	399	166	411	595	794	6
niveles	168	399	194	411	595	794	6
educativos	196	399	234	411	595	794	6
medio	236	399	259	411	595	794	6
y	261	399	266	411	595	794	6
bajo,	268	399	285	411	595	794	6
y	288	399	292	411	595	794	6
el	65	411	72	423	595	794	6
grupo	74	411	95	423	595	794	6
de	97	411	105	423	595	794	6
nivel	107	411	125	423	595	794	6
educativo	127	411	162	423	595	794	6
medio	164	411	186	423	595	794	6
obtuvo	188	411	213	423	595	794	6
mejores	215	411	243	423	595	794	6
rendimientos	245	411	292	423	595	794	6
que	65	423	78	435	595	794	6
el	81	423	87	435	595	794	6
grupo	89	423	110	435	595	794	6
de	113	423	121	435	595	794	6
nivel	123	423	141	435	595	794	6
educativo	144	423	179	435	595	794	6
bajo.	181	423	199	435	595	794	6
Con	80	435	95	447	595	794	6
el	98	435	104	447	595	794	6
fin	107	435	117	447	595	794	6
de	120	435	128	447	595	794	6
estudiar	132	435	160	447	595	794	6
si	163	435	169	447	595	794	6
las	172	435	182	447	595	794	6
diferencias	185	435	225	447	595	794	6
se	228	435	235	447	595	794	6
mantenían	239	435	276	447	595	794	6
tras	279	435	292	447	595	794	6
controlar	65	447	98	459	595	794	6
el	100	447	107	459	595	794	6
efecto	109	447	131	459	595	794	6
de	133	447	142	459	595	794	6
la	144	447	150	459	595	794	6
edad,	153	447	172	459	595	794	6
se	174	447	182	459	595	794	6
realizó	184	447	208	459	595	794	6
un	210	447	219	459	595	794	6
análisis	222	447	249	459	595	794	6
de	251	447	259	459	595	794	6
varianza	262	447	292	459	595	794	6
MANCOVA	65	459	111	471	595	794	6
en	112	459	121	471	595	794	6
el	123	459	129	471	595	794	6
que	131	459	144	471	595	794	6
se	146	459	153	471	595	794	6
encontró	155	459	187	471	595	794	6
un	189	459	198	471	595	794	6
efecto	200	459	222	471	595	794	6
significativo	224	459	268	471	595	794	6
(λ	270	459	277	471	595	794	6
(10,10)	277	466	292	473	595	794	6
=	65	471	71	483	595	794	6
737.40,	74	471	101	483	595	794	6
p<	105	471	115	483	595	794	6
.01).	118	471	135	483	595	794	6
Es	139	471	148	483	595	794	6
decir,	151	471	171	483	595	794	6
existen	175	471	200	483	595	794	6
diferencias	204	471	244	483	595	794	6
en	247	471	256	483	595	794	6
todas	259	471	278	483	595	794	6
las	282	471	292	483	595	794	6
variables	65	483	98	495	595	794	6
cognitivas	101	483	138	495	595	794	6
en	142	483	150	495	595	794	6
los	153	483	164	495	595	794	6
grupos	167	483	192	495	595	794	6
de	195	483	203	495	595	794	6
nivel	207	483	225	495	595	794	6
educativo	228	483	263	495	595	794	6
cuando	266	483	292	495	595	794	6
se	65	495	73	507	595	794	6
controla	76	495	106	507	595	794	6
la	109	495	116	507	595	794	6
variable	119	495	148	507	595	794	6
edad:	152	495	171	507	595	794	6
memoria	175	495	207	507	595	794	6
verbal	210	495	233	507	595	794	6
inmediata	236	495	272	507	595	794	6
serie	275	495	292	507	595	794	6
1	65	507	70	519	595	794	6
(F	73	507	82	519	595	794	6
(1,999)	82	514	97	521	595	794	6
=	99	507	104	519	595	794	6
543.908,	107	507	139	519	595	794	6
p<	142	507	152	519	595	794	6
.01);	155	507	172	519	595	794	6
memoria	175	507	207	519	595	794	6
verbal	211	507	233	519	595	794	6
inmediata	236	507	272	519	595	794	6
serie	275	507	292	519	595	794	6
2	65	519	70	531	595	794	6
(F	72	519	81	531	595	794	6
(1,999)	81	526	96	533	595	794	6
=	99	519	104	531	595	794	6
598.863,	106	519	138	531	595	794	6
p<	140	519	150	531	595	794	6
.01);	152	519	169	531	595	794	6
memoria	171	519	203	531	595	794	6
verbal	205	519	228	531	595	794	6
inmediata	230	519	266	531	595	794	6
serie	268	519	285	531	595	794	6
3	288	519	292	531	595	794	6
(F	65	531	74	543	595	794	6
(1,999)	74	538	89	545	595	794	6
=	91	531	96	543	595	794	6
575.978,	98	531	130	543	595	794	6
p<	132	531	142	543	595	794	6
.01);	144	531	161	543	595	794	6
memoria	163	531	195	543	595	794	6
verbal	198	531	220	543	595	794	6
demorada	223	531	258	543	595	794	6
(F	261	531	269	543	595	794	6
(1,999)	269	538	285	545	595	794	6
=	287	531	292	543	595	794	6
Resultados	312	399	354	411	595	794	6
sobre	358	399	378	411	595	794	6
funcionamiento	382	399	442	411	595	794	6
cognitivo	446	399	481	411	595	794	6
y	485	399	489	411	595	794	6
tipo	493	399	508	411	595	794	6
de	511	399	520	411	595	794	6
tra-	524	399	539	411	595	794	6
bajo	312	411	329	423	595	794	6
Disponemos	326	423	371	435	595	794	6
de	373	423	382	435	595	794	6
información	384	423	428	435	595	794	6
sobre	430	423	450	435	595	794	6
el	452	423	458	435	595	794	6
estatus	461	423	485	435	595	794	6
profesional	487	423	528	435	595	794	6
de	530	423	539	435	595	794	6
939	312	435	325	447	595	794	6
participantes,	328	435	377	447	595	794	6
de	379	435	388	447	595	794	6
los	391	435	401	447	595	794	6
cuales	404	435	426	447	595	794	6
el	429	435	436	447	595	794	6
54.95%	439	435	466	447	595	794	6
de	469	435	478	447	595	794	6
la	480	435	487	447	595	794	6
muestra	490	435	518	447	595	794	6
estu-	521	435	539	447	595	794	6
diada	312	447	331	459	595	794	6
se	334	447	341	459	595	794	6
dedica	343	447	367	459	595	794	6
a	369	447	373	459	595	794	6
profesiones	375	447	416	459	595	794	6
manuales	418	447	452	459	595	794	6
y	454	447	459	459	595	794	6
el	461	447	468	459	595	794	6
45.05%	470	447	497	459	595	794	6
se	499	447	507	459	595	794	6
dedica	509	447	533	459	595	794	6
a	535	447	539	459	595	794	6
profesiones	312	459	353	471	595	794	6
no	356	459	365	471	595	794	6
manuales,	367	459	403	471	595	794	6
asociadas	405	459	440	471	595	794	6
a	442	459	446	471	595	794	6
un	448	459	457	471	595	794	6
mayor	459	459	482	471	595	794	6
nivel	484	459	502	471	595	794	6
socioeco-	504	459	539	471	595	794	6
nómico.	312	471	341	483	595	794	6
Aquellos	344	471	376	483	595	794	6
dedicados	379	471	415	483	595	794	6
a	418	471	422	483	595	794	6
profesiones	425	471	466	483	595	794	6
no	469	471	478	483	595	794	6
manuales	481	471	515	483	595	794	6
obtie-	518	471	539	483	595	794	6
nen	312	483	325	495	595	794	6
un	327	483	336	495	595	794	6
mejor	339	483	360	495	595	794	6
rendimiento	362	483	406	495	595	794	6
en	408	483	417	495	595	794	6
las	419	483	429	495	595	794	6
diferentes	432	483	467	495	595	794	6
tareas,	469	483	493	495	595	794	6
siendo	495	483	519	495	595	794	6
estas	521	483	539	495	595	794	6
diferencias	312	495	351	507	595	794	6
significativas	354	495	401	507	595	794	6
en	403	495	412	507	595	794	6
todas	414	495	433	507	595	794	6
las	435	495	445	507	595	794	6
variables	447	495	480	507	595	794	6
memoria	482	495	514	507	595	794	6
verbal	516	495	539	507	595	794	6
inmediata	312	507	347	519	595	794	6
series	351	507	372	519	595	794	6
1,	376	507	383	519	595	794	6
2,	387	507	393	519	595	794	6
3	397	507	402	519	595	794	6
(F	406	507	414	519	595	794	6
(2,	414	514	420	521	595	794	6
938)	422	514	432	521	595	794	6
=	432	507	437	519	595	794	6
68.694,	441	507	468	519	595	794	6
p<	472	507	481	519	595	794	6
.001;	485	507	503	519	595	794	6
(F	507	507	516	519	595	794	6
(2,	516	514	522	521	595	794	6
938)	524	514	534	521	595	794	6
=	534	507	539	519	595	794	6
31.975,	312	519	339	531	595	794	6
p<	343	519	352	531	595	794	6
.001;	356	519	374	531	595	794	6
(F	378	519	386	531	595	794	6
(2,	386	526	392	533	595	794	6
938)	394	526	403	533	595	794	6
=	403	519	409	531	595	794	6
36.808,	412	519	439	531	595	794	6
p<	443	519	452	531	595	794	6
.001),	456	519	477	531	595	794	6
memoria	481	519	513	531	595	794	6
verbal	516	519	539	531	595	794	6
demorada	312	531	347	543	595	794	6
(F	352	531	360	543	595	794	6
(2,	360	538	366	545	595	794	6
938)	369	538	378	545	595	794	6
=	378	531	383	543	595	794	6
40.588,	388	531	415	543	595	794	6
p<	419	531	429	543	595	794	6
.001),	433	531	454	543	595	794	6
potencial	458	531	491	543	595	794	6
de	496	531	504	543	595	794	6
aprendi-	509	531	539	543	595	794	6
Tabla	65	554	84	565	595	794	6
3	86	554	90	565	595	794	6
Medias	65	565	89	575	595	794	6
y	91	565	95	575	595	794	6
desviaciones	97	565	138	575	595	794	6
típicas	140	565	161	575	595	794	6
de	163	565	170	575	595	794	6
las	172	565	181	575	595	794	6
variables	183	565	212	575	595	794	6
de	214	565	221	575	595	794	6
rendimiento	223	565	262	575	595	794	6
cognitivo	264	565	294	575	595	794	6
en	296	565	304	575	595	794	6
los	306	565	315	575	595	794	6
diferentes	317	565	349	575	595	794	6
grupos	351	565	372	575	595	794	6
de	374	565	382	575	595	794	6
profesión	384	565	414	575	595	794	6
Variables	68	577	94	587	595	794	6
cognitivas	96	577	125	587	595	794	6
No	319	577	328	587	595	794	6
manual	330	577	350	587	595	794	6
Manual	460	577	481	587	595	794	6
Memoria	68	588	94	597	595	794	6
verbal	95	588	113	597	595	794	6
inmediata	115	588	142	597	595	794	6
serie	144	588	157	597	595	794	6
1	159	588	163	597	595	794	6
5.30	319	588	331	597	595	794	6
±	333	588	337	597	595	794	6
2.02	338	588	351	597	595	794	6
4.30	455	588	467	597	595	794	6
±	469	588	472	597	595	794	6
1.79	474	588	486	597	595	794	6
Memoria	68	598	94	608	595	794	6
verbal	95	598	113	608	595	794	6
inmediata	115	598	142	608	595	794	6
serie	144	598	157	608	595	794	6
2	159	598	163	608	595	794	6
7.97	319	598	331	608	595	794	6
±	333	598	337	608	595	794	6
2.53	338	598	351	608	595	794	6
6.56	455	598	467	608	595	794	6
±	469	598	472	608	595	794	6
2.45	474	598	486	608	595	794	6
Memoria	68	609	94	618	595	794	6
verbal	95	609	113	618	595	794	6
inmediata	115	609	142	618	595	794	6
serie	144	609	157	618	595	794	6
3	159	609	163	618	595	794	6
9.65	319	609	331	618	595	794	6
±	333	609	337	618	595	794	6
2.98	338	609	351	618	595	794	6
7.91	455	609	467	618	595	794	6
±	469	609	472	618	595	794	6
2.87	474	609	486	618	595	794	6
Memoria	68	620	94	629	595	794	6
verbal	95	620	113	629	595	794	6
demorada	115	620	142	629	595	794	6
7.69	319	620	331	629	595	794	6
±	333	620	337	629	595	794	6
3.35	338	620	351	629	595	794	6
6.03	455	620	467	629	595	794	6
±	469	620	472	629	595	794	6
2.87	474	620	486	629	595	794	6
Potencial	68	630	94	639	595	794	6
de	96	630	102	639	595	794	6
aprendizaje	104	630	136	639	595	794	6
4.34	319	630	331	639	595	794	6
±	333	630	337	639	595	794	6
2.38	338	630	351	639	595	794	6
3.62±	455	630	471	639	595	794	6
2.35	473	630	485	639	595	794	6
Velocidad	68	641	96	650	595	794	6
viso-motriz	98	641	130	650	595	794	6
18.49	317	641	333	650	595	794	6
±	335	641	338	650	595	794	6
5.93	340	641	352	650	595	794	6
14.91	453	641	469	650	595	794	6
±	470	641	474	650	595	794	6
6.06	476	641	488	650	595	794	6
Amplitud	68	651	95	660	595	794	6
de	97	651	103	660	595	794	6
memoria	105	651	130	660	595	794	6
de	132	651	138	660	595	794	6
trabajo	140	651	159	660	595	794	6
6.47	319	651	331	660	595	794	6
±	333	651	337	660	595	794	6
2.64	338	651	351	660	595	794	6
4.64	455	651	467	660	595	794	6
±	469	651	472	660	595	794	6
2.14	474	651	486	660	595	794	6
Fluidez	68	662	89	671	595	794	6
semántica	91	662	119	671	595	794	6
20.19	317	662	333	671	595	794	6
±	335	662	338	671	595	794	6
5.09	340	662	352	671	595	794	6
16.78	453	662	469	671	595	794	6
±	470	662	474	671	595	794	6
5.23	476	662	488	671	595	794	6
Fluidez	68	672	89	681	595	794	6
fonológica	91	672	121	681	595	794	6
12.74	317	672	333	681	595	794	6
±	335	672	338	681	595	794	6
5.09	340	672	352	681	595	794	6
8.79	455	672	467	681	595	794	6
±	469	672	472	681	595	794	6
5.13	474	672	486	681	595	794	6
Denominación	68	683	109	692	595	794	6
16.37	317	683	333	692	595	794	6
±	335	683	338	692	595	794	6
4.22	340	683	352	692	595	794	6
13.64	453	683	469	692	595	794	6
±	470	683	474	692	595	794	6
4.69	476	683	488	692	595	794	6
N	68	693	73	702	595	794	6
Mini-mental	68	704	103	713	595	794	6
N	68	714	73	723	595	794	6
39	298	751	307	763	595	794	6
516	330	693	340	702	595	794	6
423	465	693	476	702	595	794	6
28.73	317	704	333	713	595	794	6
±	335	704	338	713	595	794	6
1.85	340	704	352	713	595	794	6
27.72	453	704	469	713	595	794	6
±	470	704	474	713	595	794	6
2.37	476	704	488	713	595	794	6
518	330	714	340	723	595	794	6
430	465	714	476	723	595	794	6
FUNCIONAMIENTO	214	65	271	73	595	794	7
COGNITIVO	273	65	308	73	595	794	7
EN	310	65	318	73	595	794	7
EL	320	65	328	73	595	794	7
ESTUDIO	329	65	356	73	595	794	7
ELES	357	65	373	73	595	794	7
zaje	57	87	71	99	595	794	7
(F	76	87	85	99	595	794	7
(2,	85	94	90	101	595	794	7
938)	93	94	103	101	595	794	7
=	103	87	108	99	595	794	7
40.934,	112	87	139	99	595	794	7
p<	144	87	153	99	595	794	7
.001),	158	87	179	99	595	794	7
velocidad	184	87	219	99	595	794	7
viso-motriz	223	87	265	99	595	794	7
(F	269	87	278	99	595	794	7
(2,	278	94	284	101	595	794	7
=32.374,	67	99	99	111	595	794	7
p<	101	99	111	111	595	794	7
.001),	113	99	134	111	595	794	7
amplitud	136	99	168	111	595	794	7
de	170	99	179	111	595	794	7
memoria	181	99	213	111	595	794	7
de	215	99	224	111	595	794	7
trabajo	226	99	251	111	595	794	7
(F	253	99	262	111	595	794	7
(2,	262	106	268	113	595	794	7
938)	269	106	279	113	595	794	7
=	279	99	284	111	595	794	7
929)	57	106	67	113	595	794	7
68.235,	57	111	84	123	595	794	7
p<	87	111	96	123	595	794	7
.001),	99	111	120	123	595	794	7
fluidez	122	111	147	123	595	794	7
semántica	149	111	185	123	595	794	7
(F	188	111	196	123	595	794	7
(2,	196	118	202	125	595	794	7
937)	204	118	213	125	595	794	7
=	213	111	218	123	595	794	7
50.991,	221	111	248	123	595	794	7
p<	250	111	260	123	595	794	7
.001),	263	111	284	123	595	794	7
fluidez	57	123	81	135	595	794	7
fonológica	85	123	124	135	595	794	7
(F	128	123	136	135	595	794	7
(2,	136	130	142	137	595	794	7
937)	144	130	154	137	595	794	7
=	154	123	159	135	595	794	7
69.901,	163	123	190	135	595	794	7
p<	194	123	203	135	595	794	7
.001);	207	123	229	135	595	794	7
denominación	233	123	284	135	595	794	7
(F	57	135	65	147	595	794	7
(2,	65	142	71	149	595	794	7
938)	73	142	82	149	595	794	7
=	82	135	88	147	595	794	7
44.160,	90	135	117	147	595	794	7
p<	120	135	130	147	595	794	7
.001)	133	135	152	147	595	794	7
y	154	135	159	147	595	794	7
estatus	162	135	186	147	595	794	7
cognitivo	189	135	223	147	595	794	7
(F	226	135	235	147	595	794	7
(2,	235	142	240	149	595	794	7
946)	242	142	252	149	595	794	7
=27.025,	252	135	284	147	595	794	7
p<	57	147	67	159	595	794	7
.001)	69	147	88	159	595	794	7
(ver	90	147	104	159	595	794	7
Tabla	106	147	126	159	595	794	7
3).	129	147	138	159	595	794	7
Tras	71	159	87	171	595	794	7
realizar	93	159	120	171	595	794	7
un	126	159	135	171	595	794	7
análisis	141	159	168	171	595	794	7
de	174	159	183	171	595	794	7
varianza	189	159	219	171	595	794	7
MANCOVA	225	159	271	171	595	794	7
se	276	159	284	171	595	794	7
encontró	57	171	88	183	595	794	7
un	91	171	100	183	595	794	7
efecto	103	171	125	183	595	794	7
significativo	128	171	173	183	595	794	7
(λ	176	171	183	183	595	794	7
(10,10)	183	178	198	185	595	794	7
=	200	171	205	183	595	794	7
384.591,	208	171	240	183	595	794	7
p<	243	171	252	183	595	794	7
.01).	255	171	272	183	595	794	7
Es	275	171	284	183	595	794	7
decir,	57	183	77	195	595	794	7
existen	80	183	106	195	595	794	7
diferencias	109	183	148	195	595	794	7
en	152	183	160	195	595	794	7
todas	163	183	182	195	595	794	7
las	186	183	196	195	595	794	7
variables	199	183	232	195	595	794	7
cognitivas	235	183	272	195	595	794	7
en	275	183	284	195	595	794	7
los	57	195	67	207	595	794	7
grupos	71	195	95	207	595	794	7
de	99	195	107	207	595	794	7
profesión	111	195	145	207	595	794	7
cuando	148	195	174	207	595	794	7
se	178	195	185	207	595	794	7
controla	189	195	218	207	595	794	7
la	222	195	228	207	595	794	7
variable	232	195	261	207	595	794	7
edad:	264	195	284	207	595	794	7
memoria	57	207	89	219	595	794	7
verbal	92	207	115	219	595	794	7
inmediata	118	207	153	219	595	794	7
serie	156	207	173	219	595	794	7
1	177	207	181	219	595	794	7
(F	184	207	193	219	595	794	7
(1,878)	193	214	208	221	595	794	7
=	211	207	216	219	595	794	7
324.020,	219	207	251	219	595	794	7
p<	254	207	264	219	595	794	7
.01);	267	207	284	219	595	794	7
memoria	57	219	89	231	595	794	7
verbal	92	219	115	231	595	794	7
inmediata	118	219	153	231	595	794	7
serie	156	219	173	231	595	794	7
2	176	219	181	231	595	794	7
(F	184	219	192	231	595	794	7
(1,	192	226	198	233	595	794	7
878)	200	226	210	233	595	794	7
=	211	219	216	231	595	794	7
351.040,	220	219	251	231	595	794	7
p<	254	219	264	231	595	794	7
.01);	267	219	284	231	595	794	7
memoria	57	231	89	243	595	794	7
verbal	92	231	114	243	595	794	7
inmediata	117	231	153	243	595	794	7
serie	156	231	173	243	595	794	7
3	176	231	180	243	595	794	7
(F	183	231	192	243	595	794	7
(1,	192	238	197	245	595	794	7
878)	199	238	209	245	595	794	7
=	212	231	217	243	595	794	7
345.805,	220	231	251	243	595	794	7
p<	254	231	264	243	595	794	7
.01);	267	231	284	243	595	794	7
memoria	57	243	89	255	595	794	7
verbal	91	243	113	255	595	794	7
demorada	115	243	151	255	595	794	7
(F	153	243	161	255	595	794	7
(1,	161	250	167	257	595	794	7
878)	168	250	178	257	595	794	7
=	180	243	185	255	595	794	7
243.765,	187	243	218	255	595	794	7
p<	220	243	230	255	595	794	7
.01);	232	243	249	255	595	794	7
potencial	251	243	284	255	595	794	7
de	57	255	65	267	595	794	7
aprendizaje	68	255	109	267	595	794	7
(F	111	255	120	267	595	794	7
(1,	120	262	125	269	595	794	7
878)	127	262	136	269	595	794	7
=	138	255	143	267	595	794	7
65.283,	145	255	172	267	595	794	7
p<	175	255	184	267	595	794	7
.01);	186	255	203	267	595	794	7
velocidad	205	255	240	267	595	794	7
viso-motriz	242	255	284	267	595	794	7
(F	57	267	65	279	595	794	7
(1,	65	274	71	281	595	794	7
878)	72	274	82	281	595	794	7
=	84	267	89	279	595	794	7
344.535,	91	267	122	279	595	794	7
p<	124	267	134	279	595	794	7
.01);	136	267	152	279	595	794	7
amplitud	154	267	186	279	595	794	7
de	188	267	196	279	595	794	7
memoria	198	267	230	279	595	794	7
de	232	267	241	279	595	794	7
trabajo	243	267	268	279	595	794	7
(F	269	267	278	279	595	794	7
(1,	278	274	284	281	595	794	7
=	69	279	74	291	595	794	7
235.522,	76	279	108	291	595	794	7
p<	110	279	119	291	595	794	7
.01);	122	279	138	291	595	794	7
fluidez	141	279	165	291	595	794	7
semántica	167	279	203	291	595	794	7
(F	206	279	214	291	595	794	7
(1,	214	286	220	293	595	794	7
878)	221	286	231	293	595	794	7
=	233	279	238	291	595	794	7
388.283,	240	279	272	291	595	794	7
p<	274	279	284	291	595	794	7
878)	57	286	67	293	595	794	7
.01);	57	291	74	303	595	794	7
fluidez	77	291	102	303	595	794	7
fonológica	105	291	144	303	595	794	7
(F	147	291	156	303	595	794	7
(1,	156	298	161	305	595	794	7
878)	164	298	173	305	595	794	7
=	177	291	182	303	595	794	7
233.769,	185	291	217	303	595	794	7
p<	220	291	230	303	595	794	7
.01);	233	291	250	303	595	794	7
denomi-	254	291	284	303	595	794	7
nación	57	303	81	315	595	794	7
(F	84	303	92	315	595	794	7
(1,	92	310	98	317	595	794	7
878)	100	310	109	317	595	794	7
=	112	303	117	315	595	794	7
386.118,	120	303	151	315	595	794	7
p<	154	303	164	315	595	794	7
.01);	166	303	183	315	595	794	7
estatus	186	303	211	315	595	794	7
cognitivo	213	303	247	315	595	794	7
(F	250	303	259	315	595	794	7
(1,	259	310	264	317	595	794	7
878)	266	310	276	317	595	794	7
=	279	303	284	315	595	794	7
3595.871,	57	315	93	327	595	794	7
p<	95	315	105	327	595	794	7
.01).	107	315	124	327	595	794	7
Respecto	71	327	104	339	595	794	7
al	109	327	116	339	595	794	7
funcionamiento	121	327	177	339	595	794	7
cognitivo,	182	327	219	339	595	794	7
el	224	327	230	339	595	794	7
0.77%	235	327	258	339	595	794	7
de	264	327	272	339	595	794	7
la	277	327	284	339	595	794	7
muestra	57	339	85	351	595	794	7
de	88	339	97	351	595	794	7
participantes	100	339	146	351	595	794	7
con	148	339	161	351	595	794	7
profesiones	164	339	206	351	595	794	7
no	208	339	217	351	595	794	7
manuales	220	339	254	351	595	794	7
obtiene	257	339	284	351	595	794	7
puntuaciones	57	351	104	363	595	794	7
por	107	351	119	363	595	794	7
debajo	121	351	145	363	595	794	7
del	148	351	159	363	595	794	7
punto	161	351	182	363	595	794	7
de	184	351	193	363	595	794	7
corte	195	351	213	363	595	794	7
en	216	351	224	363	595	794	7
el	226	351	233	363	595	794	7
Mini-Mental,	235	351	284	363	595	794	7
frente	57	363	78	375	595	794	7
al	80	363	87	375	595	794	7
4.88%	89	363	112	375	595	794	7
de	114	363	123	375	595	794	7
los	125	363	136	375	595	794	7
participantes	138	363	184	375	595	794	7
con	186	363	199	375	595	794	7
profesiones	201	363	243	375	595	794	7
manuales.	245	363	281	375	595	794	7
2009a,	303	87	328	99	595	794	7
2009b).	330	87	358	99	595	794	7
Además,	363	87	394	99	595	794	7
en	397	87	406	99	595	794	7
este	408	87	422	99	595	794	7
estudio	425	87	451	99	595	794	7
se	453	87	461	99	595	794	7
ha	463	87	472	99	595	794	7
encontrado	475	87	514	99	595	794	7
que	517	87	530	99	595	794	7
tanto	303	99	321	111	595	794	7
los	324	99	334	111	595	794	7
años	336	99	353	111	595	794	7
de	355	99	363	111	595	794	7
educación	365	99	402	111	595	794	7
recibidos	404	99	437	111	595	794	7
como	439	99	459	111	595	794	7
el	461	99	467	111	595	794	7
tipo	469	99	483	111	595	794	7
de	486	99	494	111	595	794	7
profesión	496	99	530	111	595	794	7
ejercida	303	111	332	123	595	794	7
(manual	335	111	365	123	595	794	7
vs.	368	111	379	123	595	794	7
no	382	111	391	123	595	794	7
manual)	394	111	424	123	595	794	7
son	427	111	440	123	595	794	7
dos	443	111	456	123	595	794	7
variables	459	111	492	123	595	794	7
que	495	111	508	123	595	794	7
están	512	111	530	123	595	794	7
relacionadas	303	123	348	135	595	794	7
con	353	123	366	135	595	794	7
un	370	123	379	135	595	794	7
mejor	384	123	405	135	595	794	7
funcionamiento	409	123	466	135	595	794	7
cognitivo.	470	123	506	135	595	794	7
Estos	511	123	530	135	595	794	7
resultados	303	135	340	147	595	794	7
se	343	135	350	147	595	794	7
siguen	353	135	377	147	595	794	7
manteniendo	379	135	426	147	595	794	7
tras	429	135	442	147	595	794	7
controlar	445	135	477	147	595	794	7
los	480	135	490	147	595	794	7
efectos	493	135	519	147	595	794	7
de	522	135	530	147	595	794	7
la	303	147	310	159	595	794	7
edad.	313	147	332	159	595	794	7
Estos	338	147	357	159	595	794	7
resultados	360	147	397	159	595	794	7
confirman	400	147	436	159	595	794	7
el	439	147	446	159	595	794	7
efecto	448	147	470	159	595	794	7
de	473	147	482	159	595	794	7
las	485	147	495	159	595	794	7
variables	498	147	530	159	595	794	7
relacionadas	303	159	348	171	595	794	7
con	351	159	364	171	595	794	7
la	367	159	374	171	595	794	7
reserva	376	159	402	171	595	794	7
cognitiva	405	159	439	171	595	794	7
en	442	159	450	171	595	794	7
el	453	159	459	171	595	794	7
mantenimiento	462	159	516	171	595	794	7
del	519	159	530	171	595	794	7
funcionamiento	303	171	360	183	595	794	7
cognitivo	362	171	396	183	595	794	7
en	398	171	407	183	595	794	7
la	409	171	416	183	595	794	7
vida	418	171	433	183	595	794	7
adulta.	436	171	460	183	595	794	7
El	318	183	326	195	595	794	7
estado	328	183	351	195	595	794	7
cognitivo	353	183	387	195	595	794	7
en	389	183	397	195	595	794	7
el	399	183	406	195	595	794	7
momento	408	183	442	195	595	794	7
de	444	183	452	195	595	794	7
la	454	183	461	195	595	794	7
infancia	463	183	492	195	595	794	7
determina	494	183	530	195	595	794	7
en	303	195	312	207	595	794	7
gran	314	195	330	207	595	794	7
medida	333	195	359	207	595	794	7
el	362	195	368	207	595	794	7
estado	371	195	394	207	595	794	7
cognitivo	396	195	430	207	595	794	7
de	433	195	441	207	595	794	7
la	444	195	450	207	595	794	7
vida	453	195	468	207	595	794	7
adulta	471	195	493	207	595	794	7
y	495	195	500	207	595	794	7
la	502	195	509	207	595	794	7
vejez	511	195	530	207	595	794	7
(Richards	303	207	338	219	595	794	7
y	342	207	347	219	595	794	7
Sacker,	351	207	377	219	595	794	7
2003).	381	207	404	219	595	794	7
Diferentes	408	207	445	219	595	794	7
autores	449	207	475	219	595	794	7
han	479	207	492	219	595	794	7
estudiado	496	207	530	219	595	794	7
el	303	219	310	231	595	794	7
efecto	313	219	335	231	595	794	7
de	338	219	347	231	595	794	7
varias	350	219	372	231	595	794	7
variables	375	219	408	231	595	794	7
biopsicosociales	411	219	470	231	595	794	7
en	473	219	482	231	595	794	7
la	485	219	491	231	595	794	7
cognición	495	219	530	231	595	794	7
(habilidad	303	231	340	243	595	794	7
lectora,	343	231	370	243	595	794	7
nivel	373	231	391	243	595	794	7
económico,	394	231	435	243	595	794	7
actividades	438	231	479	243	595	794	7
de	482	231	490	243	595	794	7
ocio,	493	231	511	243	595	794	7
ejer-	514	231	530	243	595	794	7
cicio	303	243	321	255	595	794	7
físico,	324	243	347	255	595	794	7
estado	350	243	373	255	595	794	7
emocional,	377	243	416	255	595	794	7
etc.)	420	243	436	255	595	794	7
y	439	243	444	255	595	794	7
han	447	243	460	255	595	794	7
encontrado	464	243	504	255	595	794	7
que	507	243	520	255	595	794	7
el	524	243	530	255	595	794	7
nivel	303	255	321	267	595	794	7
educativo	324	255	359	267	595	794	7
alcanzado	362	255	398	267	595	794	7
en	401	255	409	267	595	794	7
la	412	255	419	267	595	794	7
infancia	422	255	450	267	595	794	7
es	453	255	461	267	595	794	7
la	464	255	470	267	595	794	7
que	473	255	486	267	595	794	7
más	489	255	503	267	595	794	7
fuerte-	506	255	530	267	595	794	7
mente	303	267	325	279	595	794	7
predice	329	267	356	279	595	794	7
el	359	267	366	279	595	794	7
funcionamiento	369	267	426	279	595	794	7
cognitivo	429	267	463	279	595	794	7
en	467	267	475	279	595	794	7
la	479	267	485	279	595	794	7
vida	489	267	504	279	595	794	7
adulta	508	267	530	279	595	794	7
(Jefferson	303	279	339	291	595	794	7
et	342	279	348	291	595	794	7
al.,	351	279	362	291	595	794	7
2011),	364	279	387	291	595	794	7
incluso	389	279	415	291	595	794	7
tras	418	279	431	291	595	794	7
controlar	433	279	466	291	595	794	7
el	468	279	475	291	595	794	7
efecto	477	279	499	291	595	794	7
de	502	279	510	291	595	794	7
otras	513	279	530	291	595	794	7
variables	303	291	336	303	595	794	7
como	339	291	359	303	595	794	7
la	361	291	368	303	595	794	7
edad	371	291	388	303	595	794	7
y	390	291	395	303	595	794	7
el	398	291	404	303	595	794	7
sexo.	407	291	426	303	595	794	7
En	428	291	438	303	595	794	7
cuanto	441	291	465	303	595	794	7
al	468	291	474	303	595	794	7
tipo	477	291	491	303	595	794	7
de	494	291	502	303	595	794	7
trabajo	505	291	530	303	595	794	7
desempeñado,	303	303	355	315	595	794	7
dependiendo	358	303	404	315	595	794	7
de	408	303	416	315	595	794	7
la	420	303	426	315	595	794	7
complejidad	430	303	474	315	595	794	7
del	478	303	489	315	595	794	7
mismo,	492	303	519	315	595	794	7
se	523	303	530	315	595	794	7
pueden	303	315	329	327	595	794	7
encontrar	332	315	366	327	595	794	7
diferencias	368	315	407	327	595	794	7
a	409	315	413	327	595	794	7
nivel	415	315	433	327	595	794	7
cognitivo	435	315	469	327	595	794	7
en	471	315	480	327	595	794	7
la	482	315	488	327	595	794	7
vida	491	315	506	327	595	794	7
adulta	508	315	530	327	595	794	7
(Singh-Manoux,	303	327	363	339	595	794	7
Marmot,	365	327	397	339	595	794	7
Glymour,	399	327	434	339	595	794	7
Sabia,	436	327	458	339	595	794	7
Kivimäki	461	327	495	339	595	794	7
y	498	327	502	339	595	794	7
Dugra-	505	327	530	339	595	794	7
vot,	303	339	317	351	595	794	7
2011).	321	339	344	351	595	794	7
Se	348	339	357	351	595	794	7
ha	360	339	369	351	595	794	7
comprobado	373	339	418	351	595	794	7
que	422	339	434	351	595	794	7
las	438	339	448	351	595	794	7
personas	452	339	484	351	595	794	7
que	487	339	500	351	595	794	7
desem-	504	339	530	351	595	794	7
peñaban	303	351	333	363	595	794	7
trabajos	337	351	365	363	595	794	7
con	369	351	382	363	595	794	7
altos	385	351	402	363	595	794	7
niveles	406	351	432	363	595	794	7
de	435	351	444	363	595	794	7
complejidad	447	351	492	363	595	794	7
junto	495	351	514	363	595	794	7
con	517	351	530	363	595	794	7
bajos	303	363	322	375	595	794	7
niveles	327	363	352	375	595	794	7
de	356	363	365	375	595	794	7
supervisión	369	363	410	375	595	794	7
muestran	414	363	447	375	595	794	7
un	451	363	460	375	595	794	7
menor	464	363	487	375	595	794	7
declive	492	363	518	375	595	794	7
en	522	363	530	375	595	794	7
memoria	303	375	335	387	595	794	7
verbal	339	375	361	387	595	794	7
y	364	375	369	387	595	794	7
razonamiento	372	375	421	387	595	794	7
inductivo,	424	375	460	387	595	794	7
controlando	463	375	506	387	595	794	7
varia-	509	375	530	387	595	794	7
bles	303	387	318	399	595	794	7
como	322	387	342	399	595	794	7
la	345	387	352	399	595	794	7
edad,	355	387	374	399	595	794	7
el	378	387	385	399	595	794	7
nivel	388	387	406	399	595	794	7
educativo	410	387	445	399	595	794	7
y	448	387	453	399	595	794	7
el	456	387	463	399	595	794	7
nivel	466	387	484	399	595	794	7
de	488	387	496	399	595	794	7
ingresos	500	387	530	399	595	794	7
(Yu,	303	399	319	411	595	794	7
Ryan,	322	399	343	411	595	794	7
Schaie	346	399	370	411	595	794	7
Willis	373	399	395	411	595	794	7
y	398	399	403	411	595	794	7
Kolanowski,	406	399	452	411	595	794	7
2009).	455	399	478	411	595	794	7
La	482	399	491	411	595	794	7
influencia	495	399	530	411	595	794	7
de	303	411	312	423	595	794	7
la	314	411	321	423	595	794	7
profesión	324	411	357	423	595	794	7
en	360	411	369	423	595	794	7
el	371	411	378	423	595	794	7
rendimiento	380	411	424	423	595	794	7
cognitivo	426	411	460	423	595	794	7
estaría	463	411	486	423	595	794	7
relacionada	489	411	530	423	595	794	7
tanto	303	423	321	435	595	794	7
con	325	423	338	435	595	794	7
el	341	423	348	435	595	794	7
nivel	351	423	369	435	595	794	7
educativo	372	423	407	435	595	794	7
(a	411	423	418	435	595	794	7
mayor	421	423	444	435	595	794	7
nivel	447	423	465	435	595	794	7
educativo	469	423	504	435	595	794	7
mayor	507	423	530	435	595	794	7
probabilidad	303	435	349	447	595	794	7
de	351	435	360	447	595	794	7
alcanzar	362	435	392	447	595	794	7
un	395	435	404	447	595	794	7
estatus	406	435	431	447	595	794	7
profesional	433	435	473	447	595	794	7
alto)	476	435	492	447	595	794	7
como	495	435	515	447	595	794	7
con	517	435	530	447	595	794	7
el	303	447	310	459	595	794	7
funcionamiento	313	447	369	459	595	794	7
cognitivo	372	447	406	459	595	794	7
(a	408	447	415	459	595	794	7
mayor	418	447	441	459	595	794	7
nivel	443	447	461	459	595	794	7
profesional	464	447	504	459	595	794	7
mayor	507	447	530	459	595	794	7
grado	303	459	324	471	595	794	7
de	327	459	335	471	595	794	7
estimulación	338	459	384	471	595	794	7
cognitiva,	386	459	422	471	595	794	7
por	425	459	437	471	595	794	7
lo	439	459	446	471	595	794	7
que	449	459	462	471	595	794	7
sería	465	459	482	471	595	794	7
esperable	484	459	518	471	595	794	7
un	521	459	530	471	595	794	7
mejor	303	471	324	483	595	794	7
rendimiento	328	471	371	483	595	794	7
cognitivo)	374	471	411	483	595	794	7
(Fors,	414	471	435	483	595	794	7
Lennartsson	438	471	482	483	595	794	7
y	485	471	490	483	595	794	7
Lundberg,	493	471	530	483	595	794	7
2009).	303	483	327	495	595	794	7
No	318	495	329	507	595	794	7
obstante,	333	495	365	507	595	794	7
el	369	495	376	507	595	794	7
presente	380	495	410	507	595	794	7
estudio	414	495	440	507	595	794	7
presenta	444	495	474	507	595	794	7
alguna	478	495	502	507	595	794	7
limita-	506	495	530	507	595	794	7
ción	303	507	319	519	595	794	7
que	322	507	335	519	595	794	7
se	338	507	345	519	595	794	7
considera	348	507	383	519	595	794	7
importante	385	507	424	519	595	794	7
mencionar.	427	507	467	519	595	794	7
En	470	507	480	519	595	794	7
primer	483	507	507	519	595	794	7
lugar,	510	507	530	519	595	794	7
el	303	519	310	531	595	794	7
hecho	312	519	334	531	595	794	7
de	336	519	345	531	595	794	7
elegir	347	519	368	531	595	794	7
pruebas	370	519	398	531	595	794	7
de	401	519	409	531	595	794	7
evaluación	412	519	451	531	595	794	7
neuropsicológica	453	519	515	531	595	794	7
que	517	519	530	531	595	794	7
hagan	303	531	325	543	595	794	7
posible	329	531	355	543	595	794	7
la	359	531	365	543	595	794	7
armonización	369	531	418	543	595	794	7
con	422	531	435	543	595	794	7
otros	439	531	457	543	595	794	7
estudios	461	531	491	543	595	794	7
longitudi-	495	531	530	543	595	794	7
nales	303	543	322	555	595	794	7
ha	325	543	334	555	595	794	7
hecho	337	543	358	555	595	794	7
que	361	543	374	555	595	794	7
se	378	543	385	555	595	794	7
recurra	388	543	414	555	595	794	7
al	417	543	423	555	595	794	7
uso	427	543	439	555	595	794	7
de	442	543	451	555	595	794	7
pruebas	454	543	482	555	595	794	7
relacionadas	485	543	530	555	595	794	7
con	303	555	316	567	595	794	7
el	319	555	326	567	595	794	7
nivel	329	555	347	567	595	794	7
educativo.	349	555	387	567	595	794	7
En	389	555	399	567	595	794	7
segundo	402	555	432	567	595	794	7
lugar,	435	555	455	567	595	794	7
dos	458	555	471	567	595	794	7
de	473	555	482	567	595	794	7
las	485	555	495	567	595	794	7
variables	498	555	530	567	595	794	7
objeto	303	567	326	579	595	794	7
de	330	567	339	579	595	794	7
estudio,	343	567	371	579	595	794	7
nivel	376	567	394	579	595	794	7
educativo	398	567	433	579	595	794	7
y	437	567	442	579	595	794	7
tipo	446	567	460	579	595	794	7
de	464	567	473	579	595	794	7
profesión,	477	567	513	579	595	794	7
son	518	567	530	579	595	794	7
variables	303	579	336	591	595	794	7
nominales	339	579	376	591	595	794	7
lo	380	579	387	591	595	794	7
cual	390	579	405	591	595	794	7
restringe	409	579	440	591	595	794	7
el	443	579	450	591	595	794	7
tipo	453	579	467	591	595	794	7
de	471	579	479	591	595	794	7
análisis	483	579	510	591	595	794	7
esta-	513	579	530	591	595	794	7
dísticos	303	591	331	603	595	794	7
que	334	591	347	603	595	794	7
se	351	591	358	603	595	794	7
pueden	362	591	388	603	595	794	7
realizar.	391	591	420	603	595	794	7
Sería	424	591	442	603	595	794	7
interesante	446	591	485	603	595	794	7
que	488	591	501	603	595	794	7
futuros	505	591	530	603	595	794	7
estudios	303	603	333	615	595	794	7
tuvieran	336	603	365	615	595	794	7
en	368	603	376	615	595	794	7
cuenta	379	603	402	615	595	794	7
estas	405	603	422	615	595	794	7
limitaciones	425	603	469	615	595	794	7
y	472	603	476	615	595	794	7
las	479	603	489	615	595	794	7
trataran	491	603	519	615	595	794	7
de	522	603	530	615	595	794	7
superar.	303	615	332	627	595	794	7
Asimismo,	336	615	375	627	595	794	7
se	377	615	385	627	595	794	7
espera	387	615	410	627	595	794	7
que	412	615	425	627	595	794	7
los	427	615	438	627	595	794	7
resultados	440	615	476	627	595	794	7
que	479	615	492	627	595	794	7
se	494	615	501	627	595	794	7
recojan	504	615	530	627	595	794	7
en	303	627	312	639	595	794	7
las	315	627	325	639	595	794	7
futuras	329	627	354	639	595	794	7
evaluaciones	357	627	404	639	595	794	7
del	407	627	418	639	595	794	7
estudio	421	627	447	639	595	794	7
ELES	451	627	472	639	595	794	7
ayuden	476	627	502	639	595	794	7
a	505	627	509	639	595	794	7
estu-	513	627	530	639	595	794	7
diar	303	639	317	651	595	794	7
cómo	321	639	341	651	595	794	7
discurren	344	639	378	651	595	794	7
las	381	639	391	651	595	794	7
trayectorias	395	639	437	651	595	794	7
cognitivas	440	639	477	651	595	794	7
en	480	639	489	651	595	794	7
el	492	639	499	651	595	794	7
proceso	502	639	530	651	595	794	7
del	303	651	314	663	595	794	7
envejecimiento.	318	651	375	663	595	794	7
En	378	651	388	663	595	794	7
este	392	651	406	663	595	794	7
sentido,	409	651	437	663	595	794	7
los	441	651	451	663	595	794	7
estudios	455	651	484	663	595	794	7
poblaciona-	488	651	530	663	595	794	7
les	303	663	313	675	595	794	7
hacen	318	663	339	675	595	794	7
posible	343	663	369	675	595	794	7
estudiar	373	663	402	675	595	794	7
en	406	663	415	675	595	794	7
una	419	663	432	675	595	794	7
muestra	436	663	465	675	595	794	7
representativa	469	663	519	675	595	794	7
el	524	663	530	675	595	794	7
funcionamiento	303	675	360	687	595	794	7
cognitivo	363	675	397	687	595	794	7
desde	399	675	420	687	595	794	7
un	422	675	431	687	595	794	7
punto	434	675	455	687	595	794	7
de	457	675	466	687	595	794	7
vista	468	675	485	687	595	794	7
más	488	675	503	687	595	794	7
global,	505	675	530	687	595	794	7
teniendo	303	687	334	699	595	794	7
en	338	687	347	699	595	794	7
cuenta	351	687	374	699	595	794	7
el	378	687	384	699	595	794	7
papel	388	687	408	699	595	794	7
que	411	687	424	699	595	794	7
juegan	428	687	452	699	595	794	7
diferentes	456	687	492	699	595	794	7
variables,	495	687	530	699	595	794	7
permitiendo	303	699	347	711	595	794	7
conocer	349	699	378	711	595	794	7
con	380	699	393	711	595	794	7
mayor	396	699	419	711	595	794	7
profundidad	421	699	465	711	595	794	7
el	467	699	474	711	595	794	7
efecto	476	699	498	711	595	794	7
de	501	699	509	711	595	794	7
algu-	512	699	530	711	595	794	7
nas	303	711	315	723	595	794	7
variables	319	711	351	723	595	794	7
relacionadas	354	711	399	723	595	794	7
con	402	711	415	723	595	794	7
la	418	711	425	723	595	794	7
reserva	428	711	454	723	595	794	7
cognitiva	457	711	490	723	595	794	7
(como	493	711	516	723	595	794	7
los	520	711	530	723	595	794	7
Discusión	152	387	189	399	595	794	7
En	71	399	81	411	595	794	7
este	86	399	100	411	595	794	7
artículo	104	399	132	411	595	794	7
se	136	399	144	411	595	794	7
han	148	399	161	411	595	794	7
analizado	166	399	200	411	595	794	7
los	205	399	215	411	595	794	7
resultados	220	399	256	411	595	794	7
cogni-	261	399	284	411	595	794	7
tivos	57	411	74	423	595	794	7
del	78	411	89	423	595	794	7
estudio	93	411	119	423	595	794	7
piloto	123	411	144	423	595	794	7
del	147	411	158	423	595	794	7
proyecto	162	411	193	423	595	794	7
ELES.	197	411	221	423	595	794	7
Del	225	411	238	423	595	794	7
total	241	411	257	423	595	794	7
de	261	411	269	423	595	794	7
los	273	411	284	423	595	794	7
1747	57	423	75	435	595	794	7
sujetos	78	423	103	435	595	794	7
que	107	423	120	435	595	794	7
participaron	123	423	167	435	595	794	7
en	170	423	179	435	595	794	7
el	182	423	189	435	595	794	7
estudio	192	423	218	435	595	794	7
se	222	423	229	435	595	794	7
han	233	423	246	435	595	794	7
analizado	249	423	284	435	595	794	7
los	57	435	67	447	595	794	7
resultados	71	435	108	447	595	794	7
del	111	435	122	447	595	794	7
funcionamiento	126	435	182	447	595	794	7
cognitivo	186	435	220	447	595	794	7
general	224	435	250	447	595	794	7
de	254	435	262	447	595	794	7
1185	266	435	284	447	595	794	7
participantes.	57	447	105	459	595	794	7
Finalmente,	109	447	152	459	595	794	7
el	155	447	162	459	595	794	7
resto	165	447	183	459	595	794	7
de	186	447	195	459	595	794	7
la	198	447	205	459	595	794	7
valoración	209	447	247	459	595	794	7
cognitiva	250	447	284	459	595	794	7
ha	57	459	65	471	595	794	7
sido	69	459	84	471	595	794	7
completada	87	459	128	471	595	794	7
por	131	459	143	471	595	794	7
1072	146	459	164	471	595	794	7
participantes	167	459	213	471	595	794	7
ya	216	459	225	471	595	794	7
que	228	459	241	471	595	794	7
algunos	244	459	272	471	595	794	7
de	275	459	284	471	595	794	7
los	57	471	67	483	595	794	7
participantes	71	471	117	483	595	794	7
no	120	471	129	483	595	794	7
continuaron	132	471	175	483	595	794	7
en	179	471	187	483	595	794	7
el	190	471	197	483	595	794	7
estudio	200	471	226	483	595	794	7
tras	230	471	243	483	595	794	7
la	246	471	252	483	595	794	7
primera	256	471	284	483	595	794	7
visita.	57	483	79	495	595	794	7
Del	83	483	96	495	595	794	7
total	100	483	116	495	595	794	7
de	120	483	129	495	595	794	7
participantes,	133	483	181	495	595	794	7
un	185	483	194	495	595	794	7
3.8%	198	483	217	495	595	794	7
cumplía	221	483	250	495	595	794	7
criterios	254	483	284	495	595	794	7
de	57	495	65	507	595	794	7
sospecha	68	495	101	507	595	794	7
de	104	495	112	507	595	794	7
deterioro	115	495	147	507	595	794	7
cognitivo.	150	495	186	507	595	794	7
El	189	495	197	507	595	794	7
nivel	200	495	218	507	595	794	7
de	221	495	229	507	595	794	7
prevalencia	232	495	273	507	595	794	7
se	276	495	284	507	595	794	7
asemejaría	57	507	95	519	595	794	7
a	98	507	102	519	595	794	7
los	105	507	116	519	595	794	7
encontrados	118	507	162	519	595	794	7
en	165	507	173	519	595	794	7
otros	176	507	194	519	595	794	7
estudios	197	507	226	519	595	794	7
internacionales	229	507	284	519	595	794	7
realizados	57	519	93	531	595	794	7
en	96	519	105	531	595	794	7
Estados	108	519	136	531	595	794	7
Unidos	139	519	165	531	595	794	7
(Ganguli	167	519	199	531	595	794	7
et	202	519	209	531	595	794	7
al.,	212	519	223	531	595	794	7
2004)	225	519	246	531	595	794	7
con	249	519	262	531	595	794	7
valo-	265	519	284	531	595	794	7
res	57	531	67	543	595	794	7
entre	71	531	89	543	595	794	7
2.9-4	92	531	111	543	595	794	7
%,	114	531	123	543	595	794	7
en	127	531	135	543	595	794	7
Toscana	138	531	167	543	595	794	7
(Tognoni	171	531	203	543	595	794	7
et	207	531	213	543	595	794	7
al.,	216	531	227	543	595	794	7
2005)	230	531	251	543	595	794	7
con	254	531	267	543	595	794	7
una	271	531	284	543	595	794	7
prevalencia	57	543	98	555	595	794	7
del	101	543	112	555	595	794	7
4.9%	115	543	134	555	595	794	7
y	137	543	142	555	595	794	7
finalmente	144	543	182	555	595	794	7
en	185	543	194	555	595	794	7
Australia	196	543	229	555	595	794	7
(Kumar	232	543	260	555	595	794	7
et	263	543	270	555	595	794	7
al.,	273	543	284	555	595	794	7
2005)	57	555	78	567	595	794	7
donde	80	555	102	567	595	794	7
encuentran	105	555	144	567	595	794	7
una	147	555	160	567	595	794	7
prevalencia	162	555	204	567	595	794	7
del	206	555	217	567	595	794	7
3.7%	220	555	239	567	595	794	7
en	241	555	250	567	595	794	7
personas	252	555	284	567	595	794	7
de	57	567	65	579	595	794	7
60-64	68	567	89	579	595	794	7
años.	92	567	111	579	595	794	7
Se	114	567	123	579	595	794	7
ha	126	567	135	579	595	794	7
encontrado	138	567	178	579	595	794	7
que	181	567	194	579	595	794	7
en	197	567	205	579	595	794	7
los	208	567	219	579	595	794	7
grupos	222	567	246	579	595	794	7
de	249	567	258	579	595	794	7
mayor	261	567	284	579	595	794	7
nivel	57	579	75	591	595	794	7
educativo	79	579	114	591	595	794	7
y	118	579	123	591	595	794	7
de	127	579	135	591	595	794	7
personas	139	579	171	591	595	794	7
que	175	579	188	591	595	794	7
han	192	579	205	591	595	794	7
ejercido	209	579	238	591	595	794	7
profesiones	242	579	284	591	595	794	7
de	57	591	65	603	595	794	7
tipo	68	591	82	603	595	794	7
no	85	591	94	603	595	794	7
manual,	97	591	126	603	595	794	7
la	129	591	135	603	595	794	7
frecuencia	138	591	175	603	595	794	7
de	178	591	187	603	595	794	7
personas	190	591	221	603	595	794	7
con	224	591	237	603	595	794	7
sospecha	240	591	272	603	595	794	7
de	275	591	284	603	595	794	7
deterioro	57	603	89	615	595	794	7
cognitivo	92	603	126	615	595	794	7
es	128	603	136	615	595	794	7
menor	138	603	161	615	595	794	7
en	163	603	172	615	595	794	7
comparación	174	603	221	615	595	794	7
con	223	603	236	615	595	794	7
aquellos	238	603	268	615	595	794	7
con	271	603	284	615	595	794	7
nivel	57	615	75	627	595	794	7
educativo	77	615	112	627	595	794	7
bajo	115	615	130	627	595	794	7
y	133	615	137	627	595	794	7
medio	139	615	162	627	595	794	7
y	164	615	169	627	595	794	7
con	171	615	184	627	595	794	7
los	186	615	197	627	595	794	7
que	199	615	212	627	595	794	7
tienen	215	615	237	627	595	794	7
o	239	615	243	627	595	794	7
han	246	615	259	627	595	794	7
tenido	261	615	284	627	595	794	7
profesiones	57	627	98	639	595	794	7
manuales.	101	627	137	639	595	794	7
Al	71	639	80	651	595	794	7
analizar	83	639	111	651	595	794	7
los	114	639	124	651	595	794	7
datos	127	639	146	651	595	794	7
según	148	639	169	651	595	794	7
la	172	639	178	651	595	794	7
edad,	180	639	200	651	595	794	7
se	202	639	210	651	595	794	7
ha	212	639	221	651	595	794	7
comprobado	223	639	268	651	595	794	7
que	271	639	284	651	595	794	7
las	57	651	67	663	595	794	7
puntuaciones	71	651	118	663	595	794	7
de	122	651	130	663	595	794	7
todas	134	651	153	663	595	794	7
las	156	651	166	663	595	794	7
funciones	170	651	205	663	595	794	7
cognitivas	208	651	245	663	595	794	7
(memoria	249	651	284	663	595	794	7
verbal,	57	663	82	675	595	794	7
velocidad	84	663	119	675	595	794	7
viso-motriz,	121	663	165	675	595	794	7
amplitud	167	663	199	675	595	794	7
de	201	663	209	675	595	794	7
memoria	212	663	244	675	595	794	7
de	246	663	254	675	595	794	7
trabajo,	256	663	284	675	595	794	7
fluidez	57	675	81	687	595	794	7
semántica	87	675	123	687	595	794	7
y	128	675	132	687	595	794	7
fonológica,	137	675	178	687	595	794	7
denominación	183	675	234	687	595	794	7
y	239	675	244	687	595	794	7
funciona-	249	675	284	687	595	794	7
miento	57	687	82	699	595	794	7
cognitivo	84	687	118	699	595	794	7
general)	120	687	149	699	595	794	7
experimentan	151	687	200	699	595	794	7
un	202	687	211	699	595	794	7
decremento	212	687	254	699	595	794	7
estadís-	256	687	284	699	595	794	7
ticamente	57	699	92	711	595	794	7
significativo	94	699	138	711	595	794	7
según	140	699	161	711	595	794	7
aumenta	163	699	194	711	595	794	7
la	196	699	202	711	595	794	7
edad.	204	699	224	711	595	794	7
Estos	226	699	245	711	595	794	7
resultados	247	699	284	711	595	794	7
son	57	711	69	723	595	794	7
consistentes	72	711	115	723	595	794	7
con	117	711	130	723	595	794	7
los	132	711	143	723	595	794	7
hallazgos	145	711	179	723	595	794	7
de	181	711	190	723	595	794	7
otros	192	711	210	723	595	794	7
estudios	212	711	241	723	595	794	7
(Salthouse,	243	711	284	723	595	794	7
40	289	751	298	763	595	794	7
Mª	229	65	236	73	595	794	8
FELI	238	65	250	73	595	794	8
GONZÁLEZ,	252	65	285	73	595	794	8
DAVID	287	65	305	73	595	794	8
FACAL,	307	65	328	73	595	794	8
JAVIER	329	65	349	73	595	794	8
YAGUAS	350	65	375	73	595	794	8
años	65	87	82	99	595	794	8
de	84	87	92	99	595	794	8
educación	94	87	131	99	595	794	8
o	133	87	137	99	595	794	8
la	139	87	146	99	595	794	8
profesión	148	87	182	99	595	794	8
ejercida)	183	87	215	99	595	794	8
en	217	87	225	99	595	794	8
el	227	87	234	99	595	794	8
funcionamiento	236	87	292	99	595	794	8
cognitivo.	65	99	102	111	595	794	8
Referencias	156	111	201	123	595	794	8
1.	65	123	72	135	595	794	8
Andel,	80	123	104	135	595	794	8
R.,	108	123	119	135	595	794	8
McCleary,	123	123	161	135	595	794	8
C.	165	123	173	135	595	794	8
A.,	177	123	188	135	595	794	8
Murdock,	192	123	227	135	595	794	8
G.	232	123	241	135	595	794	8
A.,	244	123	255	135	595	794	8
Fisk,	260	123	277	135	595	794	8
A.,	281	123	292	135	595	794	8
Wilcox,	80	135	108	147	595	794	8
R.	113	135	121	147	595	794	8
R.	125	135	134	147	595	794	8
y	138	135	143	147	595	794	8
Gatz,	147	135	167	147	595	794	8
M.	171	135	182	147	595	794	8
(2003).	186	135	212	147	595	794	8
Performance	217	135	263	147	595	794	8
on	268	135	277	147	595	794	8
the	281	135	292	147	595	794	8
CERAD	80	147	110	159	595	794	8
Word	114	147	134	159	595	794	8
List	138	147	152	159	595	794	8
Memory	156	147	187	159	595	794	8
task:	191	147	208	159	595	794	8
a	212	147	216	159	595	794	8
comparison	220	147	262	159	595	794	8
of	266	147	274	159	595	794	8
uni-	278	147	292	159	595	794	8
versity-based	80	159	128	171	595	794	8
and	131	159	144	171	595	794	8
community-based	147	159	212	171	595	794	8
groups.	215	159	241	171	595	794	8
International	245	159	292	171	595	794	8
Journal	80	171	108	183	595	794	8
of	110	171	117	183	595	794	8
Geriatric	119	171	153	183	595	794	8
Psychiatry,	155	171	195	183	595	794	8
18,	198	171	209	183	595	794	8
733-739.	211	171	243	183	595	794	8
http://dx.doi.	246	171	292	183	595	794	8
org/10.1002/gps.913	80	183	154	195	595	794	8
2.	65	195	72	207	595	794	8
Andel	80	195	102	207	595	794	8
R,	105	195	113	207	595	794	8
Vigen	116	195	138	207	595	794	8
C,	141	195	149	207	595	794	8
Mack	153	195	173	207	595	794	8
WJ,	176	195	191	207	595	794	8
Clark	194	195	214	207	595	794	8
LJ,	217	195	229	207	595	794	8
Gatz	232	195	249	207	595	794	8
M.	252	195	263	207	595	794	8
(2006).	266	195	292	207	595	794	8
The	80	207	94	219	595	794	8
effect	98	207	118	219	595	794	8
of	122	207	129	219	595	794	8
education	133	207	168	219	595	794	8
and	172	207	185	219	595	794	8
occupational	189	207	235	219	595	794	8
complexity	239	207	279	219	595	794	8
on	283	207	292	219	595	794	8
rate	80	219	93	231	595	794	8
of	95	219	103	231	595	794	8
cognitive	105	219	138	231	595	794	8
decline	140	219	166	231	595	794	8
in	168	219	175	231	595	794	8
Alzheimer's	177	219	221	231	595	794	8
patients.	223	219	253	231	595	794	8
Journal	255	219	283	231	595	794	8
of	285	219	292	231	595	794	8
International	80	231	127	243	595	794	8
Neuropsychology,	129	231	194	243	595	794	8
12,	196	231	207	243	595	794	8
147-52.	210	231	237	243	595	794	8
3.	65	243	72	255	595	794	8
Benton,	80	243	108	255	595	794	8
A.	110	243	118	255	595	794	8
L.	121	243	128	255	595	794	8
y	131	243	135	255	595	794	8
Hamsher,	137	243	172	255	595	794	8
K.	174	243	183	255	595	794	8
(1989).	185	243	211	255	595	794	8
Controlled	213	243	252	255	595	794	8
Oral	254	243	271	255	595	794	8
Word	273	243	292	255	595	794	8
Association.	80	255	124	267	595	794	8
Multilingual	126	255	171	267	595	794	8
Aphasia	173	255	202	267	595	794	8
Examination.	204	255	252	267	595	794	8
Iowa:	254	255	275	267	595	794	8
AJA	276	255	293	267	595	794	8
Associates.	80	267	120	279	595	794	8
4.	65	279	72	291	595	794	8
Crimmins,	80	279	118	291	595	794	8
E.	121	279	128	291	595	794	8
M.,	131	279	144	291	595	794	8
Kim,	146	279	165	291	595	794	8
J.	167	279	173	291	595	794	8
K.,	176	279	187	291	595	794	8
Langa,	189	279	214	291	595	794	8
K.	217	279	226	291	595	794	8
M.,	228	279	241	291	595	794	8
y	244	279	248	291	595	794	8
Weir,	251	279	270	291	595	794	8
D.	272	279	281	291	595	794	8
R.	284	279	292	291	595	794	8
(2011).	80	291	106	303	595	794	8
Assessment	109	291	151	303	595	794	8
of	155	291	163	303	595	794	8
cognition	167	291	201	303	595	794	8
using	205	291	224	303	595	794	8
surveys	228	291	255	303	595	794	8
and	259	291	272	303	595	794	8
neu-	276	291	292	303	595	794	8
ropyschological	80	303	137	315	595	794	8
assessment:	141	303	184	315	595	794	8
The	188	303	202	315	595	794	8
Health	206	303	230	315	595	794	8
and	235	303	248	315	595	794	8
Retirement	252	303	292	315	595	794	8
Study	80	315	101	327	595	794	8
and	104	315	117	327	595	794	8
the	120	315	131	327	595	794	8
Aging,	134	315	158	327	595	794	8
Demographics,	161	315	216	327	595	794	8
and	219	315	232	327	595	794	8
Memory	235	315	266	327	595	794	8
Study.	269	315	292	327	595	794	8
The	80	327	93	339	595	794	8
Journals	99	327	130	339	595	794	8
of	135	327	142	339	595	794	8
Gerontology,	148	327	195	339	595	794	8
Series	200	327	222	339	595	794	8
B:	227	327	236	339	595	794	8
Psychological	241	327	292	339	595	794	8
Sciences	80	339	111	351	595	794	8
and	114	339	128	351	595	794	8
Social	132	339	154	351	595	794	8
Sciences,	158	339	191	351	595	794	8
66,	195	339	206	351	595	794	8
162-171.	210	339	242	351	595	794	8
http://dx.doi.	246	339	292	351	595	794	8
org/10.1093/geronb/gbr048	80	351	179	363	595	794	8
5.	65	363	72	375	595	794	8
Cuetos,	80	363	107	375	595	794	8
F.,	111	363	120	375	595	794	8
Martínez,	123	363	158	375	595	794	8
T.,	162	363	171	375	595	794	8
Martínez,	175	363	210	375	595	794	8
C.,	214	363	224	375	595	794	8
Izura,	228	363	249	375	595	794	8
C.	253	363	261	375	595	794	8
y	265	363	269	375	595	794	8
Ellis,	273	363	292	375	595	794	8
A.	80	375	88	387	595	794	8
W.	94	375	104	387	595	794	8
(2003).	109	375	135	387	595	794	8
Lexical	141	375	168	387	595	794	8
processing	174	375	212	387	595	794	8
in	218	375	225	387	595	794	8
Spanish	230	375	259	387	595	794	8
patients	264	375	292	387	595	794	8
with	80	387	96	399	595	794	8
probable	103	387	135	399	595	794	8
Alzheimer's	142	387	186	399	595	794	8
disease.	193	387	222	399	595	794	8
Cognitive	229	387	264	399	595	794	8
Brain	272	387	292	399	595	794	8
Research,	80	399	115	411	595	794	8
17,	120	399	131	411	595	794	8
549-561.	136	399	169	411	595	794	8
http://dx.doi.org/10.1016/S0926-	174	399	292	411	595	794	8
6410(03)00169-1	80	411	143	423	595	794	8
6.	65	423	72	435	595	794	8
Daffner,	80	423	109	435	595	794	8
K.	114	423	123	435	595	794	8
R.	127	423	136	435	595	794	8
(2010).	140	423	166	435	595	794	8
Promoting	171	423	209	435	595	794	8
Successful	214	423	252	435	595	794	8
Cognitive	257	423	292	435	595	794	8
Aging:	80	435	105	447	595	794	8
A	107	435	114	447	595	794	8
Comprehensive	117	435	173	447	595	794	8
Review.	176	435	205	447	595	794	8
Journal	209	435	237	447	595	794	8
of	240	435	247	447	595	794	8
Alzheimer's	250	435	292	447	595	794	8
Disease,	80	447	110	459	595	794	8
19,	113	447	124	459	595	794	8
1101–1122.	126	447	168	459	595	794	8
7.	65	459	72	471	595	794	8
Dewey,	80	459	107	471	595	794	8
M.	111	459	121	471	595	794	8
E.,	125	459	135	471	595	794	8
y	139	459	144	471	595	794	8
Prince,	148	459	173	471	595	794	8
M.	177	459	187	471	595	794	8
J.	191	459	197	471	595	794	8
(2005).	201	459	227	471	595	794	8
Cognitive	232	459	267	471	595	794	8
Func-	271	459	292	471	595	794	8
tion.	80	471	96	483	595	794	8
En	100	471	110	483	595	794	8
A.	114	471	123	483	595	794	8
Börsch-Supan,	128	471	181	483	595	794	8
A.	185	471	194	483	595	794	8
Brugiavini,	198	471	239	483	595	794	8
H.	243	471	252	483	595	794	8
Jürges,	257	471	282	483	595	794	8
J.	286	471	292	483	595	794	8
Mackenbach,	80	483	128	495	595	794	8
J.	130	483	136	495	595	794	8
Siegrist	138	483	166	495	595	794	8
y	168	483	173	495	595	794	8
G.	175	483	184	495	595	794	8
Weber	186	483	210	495	595	794	8
(Eds.),	212	483	236	495	595	794	8
Health,	238	483	265	495	595	794	8
ageing	268	483	292	495	595	794	8
and	80	495	93	507	595	794	8
retirement	96	495	133	507	595	794	8
in	136	495	143	507	595	794	8
Europe.	146	495	174	507	595	794	8
First	177	495	195	507	595	794	8
results	198	495	221	507	595	794	8
from	224	495	241	507	595	794	8
the	244	495	255	507	595	794	8
Survey	258	495	282	507	595	794	8
of	285	495	292	507	595	794	8
Health,	80	507	106	519	595	794	8
Ageing	110	507	135	519	595	794	8
and	139	507	153	519	595	794	8
Retirement	156	507	195	519	595	794	8
in	199	507	206	519	595	794	8
Europe	210	507	236	519	595	794	8
(pp.	239	507	254	519	595	794	8
118-125).	257	507	292	519	595	794	8
Mannheim:	80	519	121	531	595	794	8
Mannheim	124	519	163	531	595	794	8
Research	165	519	198	531	595	794	8
Institute	201	519	230	531	595	794	8
for	233	519	243	531	595	794	8
the	246	519	257	531	595	794	8
Econom-	259	519	292	531	595	794	8
ics	80	531	90	543	595	794	8
of	92	531	99	543	595	794	8
Aging	101	531	124	543	595	794	8
(MEA).	126	531	154	543	595	794	8
8.	65	543	72	555	595	794	8
Díaz-Orueta,	80	543	126	555	595	794	8
U.,	130	543	141	555	595	794	8
Buiza-Bueno,	146	543	195	555	595	794	8
C.	199	543	208	555	595	794	8
y	212	543	216	555	595	794	8
Yanguas-Lezaun,	220	543	282	555	595	794	8
J.	286	543	292	555	595	794	8
(2010).	80	555	106	567	595	794	8
Reserva	108	555	137	567	595	794	8
cognitiva:	139	555	175	567	595	794	8
evidencias,	177	555	217	567	595	794	8
limitaciones	219	555	263	567	595	794	8
y	265	555	269	567	595	794	8
líneas	271	555	292	567	595	794	8
de	80	567	88	579	595	794	8
investigación	92	567	140	579	595	794	8
futura.	143	567	167	579	595	794	8
Revista	171	567	197	579	595	794	8
Española	201	567	235	579	595	794	8
de	238	567	247	579	595	794	8
Geriatría	251	567	285	579	595	794	8
y	288	567	292	579	595	794	8
Gerontología,	80	579	130	591	595	794	8
45,	137	579	148	591	595	794	8
150–155.	154	579	188	591	595	794	8
http://dx.doi.org/10.1016/j.	195	579	292	591	595	794	8
regg.2009.12.007	80	591	143	603	595	794	8
9.	65	603	72	615	595	794	8
Díaz-Veiga,	80	603	122	615	595	794	8
P.,	125	603	134	615	595	794	8
Facal,	136	603	158	615	595	794	8
D.	160	603	169	615	595	794	8
y	172	603	176	615	595	794	8
Yanguas,	179	603	211	615	595	794	8
J.	214	603	220	615	595	794	8
J.	222	603	228	615	595	794	8
(2010).	231	603	257	615	595	794	8
Funcion-	260	603	292	615	595	794	8
amiento	80	615	109	627	595	794	8
psicológico	110	615	152	627	595	794	8
y	153	615	158	627	595	794	8
envejecimiento.	160	615	217	627	595	794	8
Aprendizajes	218	615	265	627	595	794	8
a	267	615	271	627	595	794	8
partir	273	615	292	627	595	794	8
de	80	627	88	639	595	794	8
estudios	91	627	121	639	595	794	8
longitudinales.	124	627	177	639	595	794	8
Revista	180	627	207	639	595	794	8
Española	210	627	244	639	595	794	8
de	247	627	255	639	595	794	8
Geriatría	258	627	292	639	595	794	8
y	80	639	84	651	595	794	8
Gerontología,	88	639	138	651	595	794	8
45,	143	639	154	651	595	794	8
350-357.	158	639	190	651	595	794	8
http://dx.doi.org/10.1016/j.	195	639	292	651	595	794	8
regg.2010.09.001	80	651	143	663	595	794	8
10.	65	663	77	675	595	794	8
Domingo-Salvany,	80	663	147	675	595	794	8
A.,	151	663	162	675	595	794	8
Regidor,	167	663	198	675	595	794	8
E.,	202	663	212	675	595	794	8
Alonso,	216	663	244	675	595	794	8
J.,	249	663	257	675	595	794	8
Alvarez-	261	663	292	675	595	794	8
Dardet,	80	675	106	687	595	794	8
C.,	110	675	121	687	595	794	8
Borrell,	124	675	152	687	595	794	8
C.,	155	675	166	687	595	794	8
Doz,	170	675	187	687	595	794	8
F.,	190	675	199	687	595	794	8
Gasulla,	203	675	233	687	595	794	8
G.,	236	675	247	687	595	794	8
Rosell,	251	675	276	687	595	794	8
M.,	280	675	292	687	595	794	8
Montasell,	80	687	118	699	595	794	8
J.,	122	687	130	699	595	794	8
y	134	687	138	699	595	794	8
Rodríguez,	142	687	182	699	595	794	8
J.	186	687	192	699	595	794	8
(2000).	196	687	222	699	595	794	8
Una	226	687	241	699	595	794	8
propuesta	245	687	280	699	595	794	8
de	284	687	292	699	595	794	8
medida	80	699	106	711	595	794	8
de	109	699	117	711	595	794	8
la	120	699	126	711	595	794	8
clase	129	699	147	711	595	794	8
social.	149	699	172	711	595	794	8
Grupo	175	699	198	711	595	794	8
de	201	699	209	711	595	794	8
trabajo	212	699	237	711	595	794	8
de	239	699	248	711	595	794	8
la	250	699	257	711	595	794	8
Sociedad	259	699	292	711	595	794	8
Española	80	711	113	723	595	794	8
de	116	711	124	723	595	794	8
Epidemiología	127	711	180	723	595	794	8
y	183	711	188	723	595	794	8
de	191	711	199	723	595	794	8
la	202	711	209	723	595	794	8
Sociedad	212	711	245	723	595	794	8
Española	248	711	281	723	595	794	8
de	284	711	292	723	595	794	8
11.	312	111	323	123	595	794	8
12.	312	171	323	183	595	794	8
13.	312	231	323	243	595	794	8
14.	312	303	323	315	595	794	8
15.	312	327	323	339	595	794	8
16.	312	363	323	375	595	794	8
17.	312	435	323	447	595	794	8
18.	312	555	323	567	595	794	8
19.	312	639	323	651	595	794	8
20.	312	675	323	687	595	794	8
41	298	751	307	763	595	794	8
Medicina	326	87	360	99	595	794	8
de	364	87	373	99	595	794	8
Familia	376	87	404	99	595	794	8
y	408	87	412	99	595	794	8
Comunitaria.	416	87	464	99	595	794	8
Atención	467	87	499	99	595	794	8
Primaria,	503	87	539	99	595	794	8
25,	326	99	337	111	595	794	8
350-363.	340	99	372	111	595	794	8
Fors.	326	111	344	123	595	794	8
S.,	346	111	356	123	595	794	8
Lennartsson,	357	111	404	123	595	794	8
L.,	405	111	415	123	595	794	8
y	417	111	422	123	595	794	8
Lundberg,	423	111	460	123	595	794	8
O.	462	111	471	123	595	794	8
(2009).	473	111	499	123	595	794	8
Childhood	501	111	539	123	595	794	8
Living	326	123	350	135	595	794	8
Conditions,	353	123	395	135	595	794	8
Socioeconomic	398	123	453	135	595	794	8
Position	456	123	486	135	595	794	8
in	488	123	495	135	595	794	8
Adulthood,	498	123	539	135	595	794	8
and	326	135	339	147	595	794	8
Cognition	343	135	379	147	595	794	8
in	382	135	389	147	595	794	8
Later	393	135	412	147	595	794	8
Life:	416	135	433	147	595	794	8
Exploring	437	135	473	147	595	794	8
the	476	135	487	147	595	794	8
Associations,	490	135	539	147	595	794	8
Journal	326	147	354	159	595	794	8
of	359	147	366	159	595	794	8
Gerontology:	371	147	419	159	595	794	8
Social	424	147	446	159	595	794	8
Sciences,	451	147	484	159	595	794	8
64,	489	147	500	159	595	794	8
750–757.	505	147	539	159	595	794	8
http://dx.doi.org/10.1093/geronb/gbp029	326	159	473	171	595	794	8
Galdona,	326	171	359	183	595	794	8
N.,	365	171	376	183	595	794	8
Buiza,	382	171	405	183	595	794	8
C.,	411	171	422	183	595	794	8
Etxeberria,	428	171	468	183	595	794	8
I.,	474	171	481	183	595	794	8
Urdaneta,	487	171	523	183	595	794	8
E.,	529	171	539	183	595	794	8
González,	326	183	362	195	595	794	8
M.	366	183	377	195	595	794	8
F.,	380	183	389	195	595	794	8
y	393	183	398	195	595	794	8
Etxaniz,	402	183	431	195	595	794	8
A.	435	183	443	195	595	794	8
(2007).	447	183	474	195	595	794	8
Validación	477	183	516	195	595	794	8
de	520	183	528	195	595	794	8
la	532	183	539	195	595	794	8
prueba	326	195	351	207	595	794	8
de	355	195	363	207	595	794	8
aprendizaje	367	195	409	207	595	794	8
verbal-auditivo	413	195	468	207	595	794	8
de	472	195	480	207	595	794	8
rey	484	195	496	207	595	794	8
(AVLT)	500	195	528	207	595	794	8
al	532	195	539	207	595	794	8
castellano.	326	207	364	219	595	794	8
Revista	367	207	394	219	595	794	8
Española	396	207	430	219	595	794	8
de	433	207	442	219	595	794	8
Geriatría	445	207	479	219	595	794	8
y	481	207	485	219	595	794	8
Gerontología,	488	207	539	219	595	794	8
42,	326	219	337	231	595	794	8
64-198.	340	219	367	231	595	794	8
Ganguli,	326	231	357	243	595	794	8
M.,	360	231	372	243	595	794	8
Ratcliff,	375	231	404	243	595	794	8
G.,	407	231	418	243	595	794	8
Huff,	420	231	439	243	595	794	8
J.,	442	231	450	243	595	794	8
Belle,	452	231	473	243	595	794	8
S.,	476	231	485	243	595	794	8
Kancel,	488	231	515	243	595	794	8
M.	518	231	528	243	595	794	8
J.,	531	231	539	243	595	794	8
Fischer,	326	243	355	255	595	794	8
L.,	357	243	366	255	595	794	8
Seaberg,	368	243	400	255	595	794	8
E.	402	243	409	255	595	794	8
C.,	411	243	422	255	595	794	8
y	424	243	428	255	595	794	8
Kuller,	430	243	455	255	595	794	8
L.H.	457	243	474	255	595	794	8
(1991).	476	243	502	255	595	794	8
Effects	504	243	529	255	595	794	8
of	531	243	539	255	595	794	8
Age,	326	255	343	267	595	794	8
Gender,	346	255	374	267	595	794	8
and	377	255	390	267	595	794	8
Education	393	255	429	267	595	794	8
on	432	255	441	267	595	794	8
Cognitive	443	255	479	267	595	794	8
Tests	481	255	500	267	595	794	8
in	502	255	509	267	595	794	8
a	512	255	516	267	595	794	8
Rural	519	255	539	267	595	794	8
Elderly	326	267	353	279	595	794	8
Community	354	267	397	279	595	794	8
Sample:	399	267	429	279	595	794	8
Norms	431	267	455	279	595	794	8
from	457	267	474	279	595	794	8
the	476	267	487	279	595	794	8
Monongahela	489	267	539	279	595	794	8
Valley	326	279	349	291	595	794	8
Independent	351	279	396	291	595	794	8
Elders	398	279	421	291	595	794	8
Survey.	423	279	450	291	595	794	8
Neuroepidemiology,	453	279	525	291	595	794	8
10,	527	279	539	291	595	794	8
42-52.	326	291	349	303	595	794	8
http://dx.doi.org/10.1159/000110246	352	291	484	303	595	794	8
Goodglass,	326	303	366	315	595	794	8
H.,	369	303	380	315	595	794	8
y	382	303	386	315	595	794	8
Kaplan,	388	303	417	315	595	794	8
E.	419	303	427	315	595	794	8
(1996).	429	303	455	315	595	794	8
Test	457	303	471	315	595	794	8
de	474	303	482	315	595	794	8
vocabulario	484	303	528	315	595	794	8
de	530	303	539	315	595	794	8
Boston.	326	315	353	327	595	794	8
Madrid:	356	315	385	327	595	794	8
Editorial	387	315	418	327	595	794	8
Médica	421	315	448	327	595	794	8
Panamericana.	450	315	503	327	595	794	8
Hughes,	326	327	356	339	595	794	8
T.,	359	327	369	339	595	794	8
y	372	327	377	339	595	794	8
Ganguli.	380	327	411	339	595	794	8
M.	415	327	425	339	595	794	8
(2010).	429	327	455	339	595	794	8
Factores	459	327	489	339	595	794	8
de	493	327	501	339	595	794	8
riesgo	505	327	527	339	595	794	8
de	530	327	539	339	595	794	8
demencia	326	339	361	351	595	794	8
en	363	339	372	351	595	794	8
la	374	339	381	351	595	794	8
vejez	383	339	402	351	595	794	8
modificables	405	339	451	351	595	794	8
en	453	339	462	351	595	794	8
las	464	339	474	351	595	794	8
etapas	477	339	499	351	595	794	8
medias	502	339	528	351	595	794	8
de	530	339	539	351	595	794	8
la	326	351	333	363	595	794	8
vida.	335	351	353	363	595	794	8
Revista	355	351	381	363	595	794	8
de	384	351	392	363	595	794	8
Neurología,	394	351	437	363	595	794	8
51,	442	351	453	363	595	794	8
259-262	455	351	485	363	595	794	8
Hupper,	326	363	355	375	595	794	8
F.	358	363	365	375	595	794	8
A.,	368	363	379	375	595	794	8
Gardener,	382	363	417	375	595	794	8
E.,	420	363	430	375	595	794	8
y	434	363	438	375	595	794	8
Williams,	441	363	476	375	595	794	8
B.	480	363	488	375	595	794	8
(2006).	491	363	517	375	595	794	8
Cog-	521	363	539	375	595	794	8
nitive	326	375	347	387	595	794	8
Function.	351	375	385	387	595	794	8
En	389	375	399	387	595	794	8
J.	403	375	409	387	595	794	8
Banks,	413	375	437	387	595	794	8
E.	441	375	449	387	595	794	8
Breeze,	453	375	480	387	595	794	8
C.	484	375	492	387	595	794	8
Lessof	496	375	520	387	595	794	8
y	524	375	529	387	595	794	8
J.	533	375	539	387	595	794	8
Nazroo	326	387	353	399	595	794	8
(Eds).	356	387	378	399	595	794	8
Retirement,	381	387	422	399	595	794	8
health	425	387	448	399	595	794	8
and	451	387	464	399	595	794	8
relationships	468	387	514	399	595	794	8
of	517	387	524	399	595	794	8
the	528	387	539	399	595	794	8
older	326	399	345	411	595	794	8
population	348	399	387	411	595	794	8
in	389	399	396	411	595	794	8
England.	399	399	431	411	595	794	8
The	434	399	447	411	595	794	8
2004	450	399	468	411	595	794	8
English	471	399	498	411	595	794	8
Longitudi-	501	399	539	411	595	794	8
nal	326	411	338	423	595	794	8
Study	341	411	361	423	595	794	8
of	363	411	370	423	595	794	8
ageing	373	411	398	423	595	794	8
(Wave	401	411	423	423	595	794	8
2)	426	411	433	423	595	794	8
(pp.	436	411	450	423	595	794	8
217-242).	453	411	488	423	595	794	8
London:	491	411	522	423	595	794	8
The	525	411	539	423	595	794	8
Institute	326	423	356	435	595	794	8
for	358	423	368	435	595	794	8
Fiscal	371	423	392	435	595	794	8
Studies.	394	423	423	435	595	794	8
Jefferson,	326	435	361	447	595	794	8
A.	364	435	373	447	595	794	8
L.,	376	435	386	447	595	794	8
Gibbons,	389	435	422	447	595	794	8
L.	425	435	433	447	595	794	8
E.,	436	435	446	447	595	794	8
Rentz,	449	435	472	447	595	794	8
D.	476	435	484	447	595	794	8
M.,	488	435	500	447	595	794	8
Carvalho,	503	435	539	447	595	794	8
J.	326	447	332	459	595	794	8
O.,	335	447	346	459	595	794	8
Manly,	350	447	375	459	595	794	8
J.,	378	447	386	459	595	794	8
Bennett,	389	447	420	459	595	794	8
D.	423	447	432	459	595	794	8
A.	435	447	443	459	595	794	8
y	447	447	451	459	595	794	8
Jones,	455	447	477	459	595	794	8
R.	480	447	488	459	595	794	8
N.	492	447	500	459	595	794	8
(2011).	504	447	530	459	595	794	8
A	533	447	539	459	595	794	8
Life	326	459	341	471	595	794	8
Course	343	459	369	471	595	794	8
Model	371	459	395	471	595	794	8
of	397	459	404	471	595	794	8
Cognitive	406	459	442	471	595	794	8
Activities,	444	459	481	471	595	794	8
Socioeconomic	483	459	539	471	595	794	8
Status,	326	471	350	483	595	794	8
Education,	353	471	391	483	595	794	8
Reading	394	471	424	483	595	794	8
Ability,	425	471	453	483	595	794	8
and	455	471	468	483	595	794	8
Cognition.	470	471	508	483	595	794	8
Journal	511	471	539	483	595	794	8
of	326	483	333	495	595	794	8
the	336	483	347	495	595	794	8
American	350	483	385	495	595	794	8
Geriatrics	388	483	425	495	595	794	8
Society	428	483	454	495	595	794	8
59,	457	483	469	495	595	794	8
1403–1411.	472	483	514	495	595	794	8
http://	517	483	539	495	595	794	8
D.	530	495	539	507	595	794	8
K.,	326	507	337	519	595	794	8
Storandt,	339	507	372	519	595	794	8
M.,	374	507	386	519	595	794	8
Morris,	388	507	415	519	595	794	8
J.	417	507	423	519	595	794	8
C.	425	507	433	519	595	794	8
y	435	507	440	519	595	794	8
Galvin,	442	507	468	519	595	794	8
J.E.	470	507	484	519	595	794	8
(2009).	486	507	512	519	595	794	8
Longi-	514	507	539	519	595	794	8
tudinal	326	519	351	531	595	794	8
study	353	519	373	531	595	794	8
of	375	519	383	531	595	794	8
the	385	519	396	531	595	794	8
transition	398	519	432	531	595	794	8
from	435	519	452	531	595	794	8
healthy	454	519	481	531	595	794	8
aging	483	519	503	531	595	794	8
to	505	519	512	531	595	794	8
Alzhe-	514	519	539	531	595	794	8
imer	326	531	343	543	595	794	8
disease.	345	531	373	543	595	794	8
Archives	376	531	407	543	595	794	8
of	410	531	417	543	595	794	8
Neurology	419	531	457	543	595	794	8
66,	459	531	471	543	595	794	8
1254-1259.	473	531	515	543	595	794	8
http://	517	531	539	543	595	794	8
dx.doi.org/10.1001/archneurol.2009.158	326	543	472	555	595	794	8
Kumar,	326	555	353	567	595	794	8
R.,	358	555	369	567	595	794	8
Dear,	374	555	393	567	595	794	8
K.	398	555	407	567	595	794	8
B.,	412	555	422	567	595	794	8
Christensen,	427	555	472	567	595	794	8
H.,	477	555	488	567	595	794	8
Ilschner,	493	555	524	567	595	794	8
S.,	529	555	539	567	595	794	8
Jorm,	326	567	346	579	595	794	8
A.	349	567	358	579	595	794	8
F.,	361	567	370	579	595	794	8
Meslin,	373	567	400	579	595	794	8
C.,	403	567	414	579	595	794	8
Rosenman,	417	567	457	579	595	794	8
S.	460	567	467	579	595	794	8
J.	470	567	476	579	595	794	8
y	479	567	484	579	595	794	8
Sachdev,	487	567	519	579	595	794	8
P.	522	567	528	579	595	794	8
S.	531	567	539	579	595	794	8
(2005).	326	579	352	591	595	794	8
Prevalence	355	579	395	591	595	794	8
of	397	579	405	591	595	794	8
mild	408	579	424	591	595	794	8
cognitive	427	579	460	591	595	794	8
impairment	463	579	504	591	595	794	8
in	507	579	514	591	595	794	8
60-	517	579	529	591	595	794	8
to	532	579	539	591	595	794	8
64-year-old	326	591	368	603	595	794	8
community-dwelling	371	591	446	603	595	794	8
individuals:	449	591	492	603	595	794	8
The	494	591	508	603	595	794	8
Person-	511	591	539	603	595	794	8
ality	326	603	342	615	595	794	8
and	345	603	358	615	595	794	8
Total	362	603	380	615	595	794	8
Health	383	603	407	615	595	794	8
through	411	603	439	615	595	794	8
Life	442	603	457	615	595	794	8
60+	460	603	474	615	595	794	8
Study.	478	603	500	615	595	794	8
Dementia	504	603	539	615	595	794	8
and	326	615	340	627	595	794	8
Geriatric	342	615	375	627	595	794	8
Cognitive	377	615	412	627	595	794	8
Disorders,	414	615	452	627	595	794	8
19,	454	615	465	627	595	794	8
67-74.	467	615	490	627	595	794	8
http://dx.doi.	492	615	539	627	595	794	8
org/10.1159/000082351	326	627	412	639	595	794	8
Lobo,	326	639	347	651	595	794	8
A.,	352	639	363	651	595	794	8
Sanz.	367	639	387	651	595	794	8
P.,	392	639	400	651	595	794	8
Marcos,	405	639	434	651	595	794	8
G.	439	639	448	651	595	794	8
y	452	639	457	651	595	794	8
Grupo	462	639	485	651	595	794	8
ZARADEMP	489	639	539	651	595	794	8
(2001).	326	651	352	663	595	794	8
Examen	361	651	390	663	595	794	8
cognoscitivo	398	651	444	663	595	794	8
Mini-Mental.	452	651	500	663	595	794	8
Manual.	508	651	539	663	595	794	8
Madrid:	326	663	355	675	595	794	8
TEA.	357	663	377	675	595	794	8
López,	326	675	351	687	595	794	8
A.	354	675	362	687	595	794	8
y	365	675	370	687	595	794	8
Calero,	373	675	399	687	595	794	8
M.	403	675	413	687	595	794	8
D.	416	675	425	687	595	794	8
(2009).	428	675	454	687	595	794	8
Predictores	457	675	498	687	595	794	8
del	501	675	512	687	595	794	8
deteri-	515	675	539	687	595	794	8
oro	326	687	338	699	595	794	8
cognitivo	341	687	375	699	595	794	8
en	378	687	387	699	595	794	8
ancianos.	390	687	423	699	595	794	8
Revista	426	687	453	699	595	794	8
Española	456	687	490	699	595	794	8
de	493	687	502	699	595	794	8
Geriatría	505	687	539	699	595	794	8
y	326	699	330	711	595	794	8
Gerontología,	334	699	384	711	595	794	8
44,	388	699	400	711	595	794	8
220–224.	404	699	437	711	595	794	8
http://dx.doi.org/10.1016/j.	441	699	539	711	595	794	8
regg.2009.03.006	326	711	389	723	595	794	8
FUNCIONAMIENTO	214	65	271	73	595	794	9
COGNITIVO	273	65	308	73	595	794	9
EN	310	65	318	73	595	794	9
EL	320	65	328	73	595	794	9
ESTUDIO	329	65	356	73	595	794	9
ELES	357	65	373	73	595	794	9
21.	57	87	68	99	595	794	9
Mortimer,	71	87	108	99	595	794	9
J.	112	87	118	99	595	794	9
A.,	122	87	133	99	595	794	9
Snowdon,	137	87	173	99	595	794	9
D.	178	87	186	99	595	794	9
A.	190	87	199	99	595	794	9
y	203	87	208	99	595	794	9
Markesbery,	212	87	257	99	595	794	9
W.	261	87	271	99	595	794	9
R.	275	87	284	99	595	794	9
(2007).	71	99	97	111	595	794	9
Brain	100	99	120	111	595	794	9
reserve	123	99	149	111	595	794	9
and	152	99	165	111	595	794	9
risk	169	99	182	111	595	794	9
of	185	99	193	111	595	794	9
dementia:	196	99	231	111	595	794	9
findings	234	99	263	111	595	794	9
from	266	99	284	111	595	794	9
the	71	111	82	123	595	794	9
Nun	84	111	100	123	595	794	9
Study.	102	111	124	123	595	794	9
En	126	111	136	123	595	794	9
Y.	138	111	145	123	595	794	9
Stern	147	111	166	123	595	794	9
(Ed.),	168	111	189	123	595	794	9
Cognitive	191	111	226	123	595	794	9
reserve.	228	111	256	123	595	794	9
Theory	258	111	284	123	595	794	9
and	71	123	85	135	595	794	9
applications	88	123	132	135	595	794	9
(pp.	135	123	149	135	595	794	9
237-50).	152	123	183	135	595	794	9
New	186	123	203	135	595	794	9
York:	205	123	225	135	595	794	9
Taylor	228	123	251	135	595	794	9
&	254	123	261	135	595	794	9
Fran-	264	123	284	135	595	794	9
cis.	71	135	83	147	595	794	9
22.	57	147	68	159	595	794	9
Rabbitt,	71	147	100	159	595	794	9
P.	102	147	108	159	595	794	9
y	110	147	115	159	595	794	9
Lowe,	117	147	140	159	595	794	9
C.	142	147	150	159	595	794	9
(2000).	152	147	179	159	595	794	9
Patterns	181	147	210	159	595	794	9
of	212	147	220	159	595	794	9
cognitive	222	147	255	159	595	794	9
ageing.	257	147	284	159	595	794	9
Psychological	71	159	122	171	595	794	9
Research,	131	159	167	171	595	794	9
63,	176	159	187	171	595	794	9
308-316.	196	159	228	171	595	794	9
http://dx.doi.	237	159	284	171	595	794	9
org/10.1007/s004269900009	71	171	175	183	595	794	9
23.	57	183	68	195	595	794	9
Rey,	71	183	87	195	595	794	9
A.	91	183	99	195	595	794	9
(1964).	103	183	129	195	595	794	9
Léxamen	133	183	165	195	595	794	9
clinique	169	183	198	195	595	794	9
en	202	183	210	195	595	794	9
psychologie.	214	183	259	195	595	794	9
París:	263	183	284	195	595	794	9
Presses	71	195	98	207	595	794	9
Universitaires	100	195	150	207	595	794	9
de	153	195	161	207	595	794	9
France.	163	195	190	207	595	794	9
24.	57	207	68	219	595	794	9
Richards,	71	207	105	219	595	794	9
M.	108	207	118	219	595	794	9
y	121	207	126	219	595	794	9
Sacker,	128	207	155	219	595	794	9
A.	157	207	166	219	595	794	9
(2003).	169	207	195	219	595	794	9
Lifetime	198	207	229	219	595	794	9
antecedents	231	207	273	219	595	794	9
of	276	207	284	219	595	794	9
cognitive	71	219	105	231	595	794	9
reserve.	109	219	137	231	595	794	9
Journal	141	219	169	231	595	794	9
of	173	219	180	231	595	794	9
Clinical	184	219	213	231	595	794	9
and	218	219	231	231	595	794	9
Experimental	235	219	284	231	595	794	9
Neuropsychology,	71	231	136	243	595	794	9
25,	138	231	149	243	595	794	9
614	151	231	165	243	595	794	9
–	167	231	171	243	595	794	9
624.	173	231	189	243	595	794	9
http://dx.doi.org/10.1076/	191	231	284	243	595	794	9
jcen.25.5.614.14581	71	243	145	255	595	794	9
25.	57	255	68	267	595	794	9
Richards,	71	255	105	267	595	794	9
M.,	109	255	122	267	595	794	9
Sacker,	126	255	152	267	595	794	9
A.	155	255	164	267	595	794	9
y	168	255	172	267	595	794	9
Deary,	180	255	204	267	595	794	9
I.J.	208	255	219	267	595	794	9
(2007).	223	255	249	267	595	794	9
Lifetime	253	255	284	267	595	794	9
antecedents	71	267	113	279	595	794	9
of	116	267	124	279	595	794	9
cognitive	127	267	160	279	595	794	9
reserve.	163	267	191	279	595	794	9
En	194	267	204	279	595	794	9
Y.	207	267	214	279	595	794	9
Stern	220	267	239	279	595	794	9
(Ed.),	242	267	263	279	595	794	9
Cog-	266	267	284	279	595	794	9
nitive	71	279	91	291	595	794	9
reserve	95	279	121	291	595	794	9
Theory	125	279	150	291	595	794	9
and	154	279	168	291	595	794	9
applications.(pp.	172	279	233	291	595	794	9
37-52).	237	279	263	291	595	794	9
New	267	279	284	291	595	794	9
York:	71	291	91	303	595	794	9
Taylor	93	291	117	303	595	794	9
&	119	291	126	303	595	794	9
Francis	128	291	155	303	595	794	9
26.	57	303	68	315	595	794	9
Rodríguez,	71	303	111	315	595	794	9
A.,	113	303	124	315	595	794	9
Urdaneta,	126	303	161	315	595	794	9
E.,	163	303	173	315	595	794	9
De	175	303	186	315	595	794	9
la	188	303	194	315	595	794	9
Fuente,	197	303	223	315	595	794	9
M.,	226	303	238	315	595	794	9
Galindo,	240	303	271	315	595	794	9
E.,	274	303	284	315	595	794	9
Yanguas,	71	315	104	327	595	794	9
JJ.	107	315	117	327	595	794	9
y	120	315	124	327	595	794	9
Rodríguez,	131	315	171	327	595	794	9
V.,	174	315	184	327	595	794	9
(2013).	187	315	214	327	595	794	9
Análisis	217	315	246	327	595	794	9
del	249	315	260	327	595	794	9
sesgo	264	315	284	327	595	794	9
de	71	327	80	339	595	794	9
selección	83	327	116	339	595	794	9
en	119	327	128	339	595	794	9
el	131	327	137	339	595	794	9
piloto	140	327	161	339	595	794	9
de	164	327	173	339	595	794	9
un	176	327	185	339	595	794	9
estudio	188	327	214	339	595	794	9
longitudinal	217	327	261	339	595	794	9
sobre	264	327	284	339	595	794	9
envejecimiento	71	339	125	351	595	794	9
en	127	339	136	351	595	794	9
España,	138	339	168	351	595	794	9
Gaceta	170	339	196	351	595	794	9
Sanitaria,	198	339	234	351	595	794	9
27,	236	339	248	351	595	794	9
425–432.	250	339	284	351	595	794	9
http://dx.doi.org/10.1016/j.gaceta.2012.11.008	71	351	238	363	595	794	9
27.	57	363	68	375	595	794	9
Rodríguez-Álvarez,	71	363	142	375	595	794	9
M.	145	363	155	375	595	794	9
y	158	363	163	375	595	794	9
Sánchez-Rodríguez,	166	363	238	375	595	794	9
J.L.	241	363	255	375	595	794	9
(2004).	257	363	284	375	595	794	9
Reserva	71	375	100	387	595	794	9
cognitiva	104	375	137	387	595	794	9
y	140	375	145	387	595	794	9
demencia.	148	375	185	387	595	794	9
Anales	188	375	213	387	595	794	9
de	216	375	225	387	595	794	9
Psicología,	228	375	269	387	595	794	9
20,	272	375	284	387	595	794	9
175-186.	71	387	103	399	595	794	9
28.	57	399	68	411	595	794	9
Salthouse,	71	399	108	411	595	794	9
T.A.	110	399	126	411	595	794	9
(2009	128	399	149	411	595	794	9
a).	152	399	161	411	595	794	9
Decomposing	163	399	213	411	595	794	9
age	215	399	228	411	595	794	9
correlations	230	399	272	411	595	794	9
on	275	399	284	411	595	794	9
neuropsychological	71	411	142	423	595	794	9
and	144	411	157	423	595	794	9
cognitive	160	411	193	423	595	794	9
variables.	196	411	230	423	595	794	9
Journal	233	411	261	423	595	794	9
of	263	411	270	423	595	794	9
the	273	411	284	423	595	794	9
International	71	423	119	435	595	794	9
Neuropsychological	122	423	194	435	595	794	9
Society,	198	423	225	435	595	794	9
15,	229	423	240	435	595	794	9
650	243	423	257	435	595	794	9
–	260	423	265	435	595	794	9
661.	268	423	284	435	595	794	9
http://dx.doi.org/10.1017/S1355617709990385	71	435	241	447	595	794	9
29.	57	447	68	459	595	794	9
Salthouse,	71	447	108	459	595	794	9
T.A.	112	447	128	459	595	794	9
(2009	132	447	153	459	595	794	9
b).	157	447	167	459	595	794	9
When	171	447	192	459	595	794	9
does	196	447	213	459	595	794	9
age-related	217	447	257	459	595	794	9
cogni-	261	447	284	459	595	794	9
tive	71	459	85	471	595	794	9
decline	87	459	113	471	595	794	9
begin?	116	459	140	471	595	794	9
Neurobiology	143	459	192	471	595	794	9
of	195	459	202	471	595	794	9
Aging,	204	459	228	471	595	794	9
30,	231	459	242	471	595	794	9
507	244	459	258	471	595	794	9
–	261	459	265	471	595	794	9
514.	268	459	284	471	595	794	9
http://dx.doi.org/10.1016/j.neurobiolaging.2008.09.023	71	471	270	483	595	794	9
30.	57	483	68	495	595	794	9
Salthouse,	71	483	108	495	595	794	9
TA.	110	483	124	495	595	794	9
(2010).	126	483	152	495	595	794	9
Selective	154	483	187	495	595	794	9
review	190	483	214	495	595	794	9
of	216	483	224	495	595	794	9
cognitive	226	483	259	495	595	794	9
aging.	261	483	284	495	595	794	9
31.	303	111	315	123	595	794	9
32.	303	159	315	171	595	794	9
33.	303	219	315	231	595	794	9
34.	303	255	315	267	595	794	9
35.	303	327	315	339	595	794	9
36.	303	351	315	363	595	794	9
Journal	318	87	346	99	595	794	9
of	347	87	354	99	595	794	9
the	355	87	366	99	595	794	9
International	368	87	415	99	595	794	9
Neuropsychological	416	87	488	99	595	794	9
Society,	490	87	518	99	595	794	9
16,	519	87	530	99	595	794	9
754-760.	318	99	350	111	595	794	9
http://dx.doi.org/10.1017/S1355617710000706	352	99	522	111	595	794	9
Singh-Manoux,	318	111	374	123	595	794	9
A.,	377	111	388	123	595	794	9
Marmot,	391	111	423	123	595	794	9
M.	426	111	436	123	595	794	9
G.,	440	111	451	123	595	794	9
Glymour,	454	111	488	123	595	794	9
M.,	492	111	504	123	595	794	9
Sabia,	508	111	530	123	595	794	9
S.,	318	123	327	135	595	794	9
Kivimäki,	331	123	367	135	595	794	9
M.	371	123	381	135	595	794	9
y	385	123	389	135	595	794	9
Dugravot,	393	123	429	135	595	794	9
A.	432	123	441	135	595	794	9
(2011).	445	123	471	135	595	794	9
Does	474	123	493	135	595	794	9
cognitive	497	123	530	135	595	794	9
reserve	318	135	344	147	595	794	9
shape	346	135	367	147	595	794	9
cognitive	370	135	403	147	595	794	9
decline?	406	135	436	147	595	794	9
Annals	439	135	464	147	595	794	9
of	467	135	474	147	595	794	9
Neurology,	477	135	516	147	595	794	9
70,	519	135	530	147	595	794	9
296–304.	318	147	351	159	595	794	9
http://dx.doi.org/10.1002/ana.22391	354	147	483	159	595	794	9
Small,	318	159	341	171	595	794	9
B.	344	159	352	171	595	794	9
J.,	355	159	363	171	595	794	9
Dixon,	367	159	391	171	595	794	9
R.	394	159	403	171	595	794	9
A.	405	159	414	171	595	794	9
y	417	159	422	171	595	794	9
McArdle,	425	159	460	171	595	794	9
J.J.	463	159	474	171	595	794	9
(2011).	477	159	503	171	595	794	9
Track-	506	159	530	171	595	794	9
ing	318	171	329	183	595	794	9
cognition–health	332	171	393	183	595	794	9
changes	396	171	425	183	595	794	9
from	428	171	445	183	595	794	9
55	448	171	457	183	595	794	9
to	461	171	468	183	595	794	9
95	471	171	480	183	595	794	9
years	483	171	502	183	595	794	9
of	505	171	512	183	595	794	9
age.	515	171	530	183	595	794	9
The	318	183	331	195	595	794	9
Journals	336	183	368	195	595	794	9
of	373	183	380	195	595	794	9
Gerontology,	386	183	433	195	595	794	9
Series	438	183	460	195	595	794	9
B:	465	183	474	195	595	794	9
Psychological	479	183	530	195	595	794	9
Sciences	318	195	349	207	595	794	9
and	352	195	366	207	595	794	9
Social	369	195	392	207	595	794	9
Sciences,	395	195	428	207	595	794	9
66,	432	195	443	207	595	794	9
153–161.	446	195	480	207	595	794	9
http://dx.doi.	484	195	530	207	595	794	9
org/10.1093/geronb/gbq093	318	207	418	219	595	794	9
Teófilo,	318	219	345	231	595	794	9
J.,	349	219	357	231	595	794	9
González,	360	219	397	231	595	794	9
A.	400	219	408	231	595	794	9
N.,	412	219	423	231	595	794	9
Díaz-Veiga,	426	219	469	231	595	794	9
P.	473	219	479	231	595	794	9
y	482	219	487	231	595	794	9
Rodríguez,	490	219	530	231	595	794	9
V.	318	231	325	243	595	794	9
(2011).	328	231	354	243	595	794	9
Estudio	358	231	385	243	595	794	9
Longitudinal	388	231	435	243	595	794	9
Envejecer	438	231	474	243	595	794	9
en	477	231	486	243	595	794	9
España:	489	231	519	243	595	794	9
El	522	231	530	243	595	794	9
proyecto	318	243	349	255	595	794	9
ELES	351	243	372	255	595	794	9
(Vol.	374	243	391	255	595	794	9
50).	394	243	408	255	595	794	9
Madrid:	410	243	439	255	595	794	9
IMSERSO.	441	243	483	255	595	794	9
Tognoni,	318	255	350	267	595	794	9
G.,	354	255	365	267	595	794	9
Ceravolo,	369	255	405	267	595	794	9
R.,	409	255	419	267	595	794	9
Nucciarone,	424	255	468	267	595	794	9
B.,	472	255	482	267	595	794	9
Bianchi,	487	255	517	267	595	794	9
F.,	521	255	530	267	595	794	9
Dell'Agnello,	318	267	367	279	595	794	9
G.,	372	267	383	279	595	794	9
Ghicopulos,	387	267	431	279	595	794	9
I.,	435	267	442	279	595	794	9
Siciliano,	447	267	481	279	595	794	9
G.	485	267	494	279	595	794	9
y	498	267	503	279	595	794	9
Murri.	507	267	530	279	595	794	9
L.	318	279	325	291	595	794	9
(2005).	329	279	355	291	595	794	9
From	359	279	378	291	595	794	9
mild	382	279	398	291	595	794	9
cognitive	402	279	435	291	595	794	9
impairment	439	279	480	291	595	794	9
to	484	279	491	291	595	794	9
dementia:	495	279	530	291	595	794	9
a	318	291	322	303	595	794	9
prevalence	324	291	363	303	595	794	9
study	365	291	385	303	595	794	9
in	387	291	394	303	595	794	9
a	396	291	400	303	595	794	9
district	402	291	427	303	595	794	9
of	430	291	437	303	595	794	9
Tuscany,	439	291	471	303	595	794	9
Italy.	473	291	492	303	595	794	9
Acta	494	291	510	303	595	794	9
Neu-	513	291	530	303	595	794	9
rologica	318	303	348	315	595	794	9
Scandinava,	350	303	394	315	595	794	9
112,	396	303	411	315	595	794	9
65-71.	413	303	436	315	595	794	9
http://dx.doi.org/10.1111/	438	303	530	315	595	794	9
j.1600-0404.2005.00444.x	318	315	413	327	595	794	9
Wechsler	318	327	351	339	595	794	9
D.	354	327	363	339	595	794	9
(1999).	366	327	392	339	595	794	9
Adaptación	395	327	437	339	595	794	9
española	440	327	472	339	595	794	9
de	476	327	484	339	595	794	9
la	487	327	494	339	595	794	9
Wechsler	497	327	530	339	595	794	9
Adult	318	339	337	351	595	794	9
Intelligence	339	339	382	351	595	794	9
Scale-III.	384	339	418	351	595	794	9
Madrid:	420	339	449	351	595	794	9
TEA	451	339	469	351	595	794	9
Ediciones,	470	339	508	351	595	794	9
SA.	510	339	524	351	595	794	9
Yu,	318	351	330	363	595	794	9
F,	333	351	339	363	595	794	9
Ryan,	342	351	363	363	595	794	9
LH,	366	351	380	363	595	794	9
Schaie,	383	351	409	363	595	794	9
KW,	412	351	428	363	595	794	9
Willis,	431	351	455	363	595	794	9
SL,	458	351	470	363	595	794	9
Kolanowski,	473	351	519	363	595	794	9
A.	521	351	530	363	595	794	9
(2009).	318	363	344	375	595	794	9
Factors	348	363	374	375	595	794	9
associated	378	363	415	375	595	794	9
with	419	363	435	375	595	794	9
cognition	439	363	473	375	595	794	9
in	477	363	484	375	595	794	9
adults:	488	363	512	375	595	794	9
The	516	363	530	375	595	794	9
Seattle	318	375	342	387	595	794	9
Longitudinal	344	375	391	387	595	794	9
Study.	393	375	416	387	595	794	9
Research	418	375	451	387	595	794	9
in	454	375	461	387	595	794	9
Nursing	463	375	492	387	595	794	9
&	494	375	501	387	595	794	9
Health,	503	375	530	387	595	794	9
32,	318	387	329	399	595	794	9
540–550.	331	387	365	399	595	794	9
http://dx.doi.org/10.1002/nur.20340	367	387	496	399	595	794	9
Fecha	389	412	409	422	595	794	9
de	411	412	418	422	595	794	9
recepción:	420	412	453	422	595	794	9
16	455	412	463	422	595	794	9
de	465	412	473	422	595	794	9
septiembre,	475	412	512	422	595	794	9
2013	514	412	530	422	595	794	9
Fecha	306	424	325	434	595	794	9
de	327	424	335	434	595	794	9
recepción	337	424	368	434	595	794	9
de	370	424	378	434	595	794	9
la	380	424	385	434	595	794	9
versión	387	424	411	434	595	794	9
modificada:	413	424	451	434	595	794	9
5	453	424	457	434	595	794	9
de	459	424	466	434	595	794	9
noviembre	468	424	503	434	595	794	9
de	505	424	512	434	595	794	9
2013	514	424	530	434	595	794	9
Fecha	387	436	406	446	595	794	9
de	408	436	416	446	595	794	9
aceptación:	418	436	454	446	595	794	9
16	456	436	464	446	595	794	9
de	466	436	474	446	595	794	9
noviembre,	476	436	512	446	595	794	9
2013	514	436	530	446	595	794	9
42	289	751	298	763	595	794	9
