COLABORACIONES	486	35	556	46	595	794	1
Ética	43	104	76	123	595	794	1
en	80	104	98	123	595	794	1
la	102	104	115	123	595	794	1
educación	119	104	191	123	595	794	1
médica	194	104	246	123	595	794	1
Eloy	43	144	58	155	595	794	1
Girela-López	60	144	107	155	595	794	1
Resumen.	43	213	78	222	595	794	1
Palabras	43	319	73	329	595	794	1
clave.	75	319	95	329	595	794	1
Docencia.	97	319	131	329	595	794	1
Educación	133	319	167	329	595	794	1
médica.	169	319	197	329	595	794	1
Ética.	199	319	217	329	595	794	1
Evaluación.	219	319	258	329	595	794	1
Profesor	471	215	491	222	595	794	1
de	493	215	499	222	595	794	1
Bioética,	500	215	522	222	595	794	1
Derecho	523	215	544	222	595	794	1
y	546	215	548	222	595	794	1
Deontología	471	223	501	230	595	794	1
Médicas.	503	223	525	230	595	794	1
Facultad	526	223	547	230	595	794	1
de	549	223	555	230	595	794	1
Medicina.	471	231	494	238	595	794	1
Universidad	496	231	524	238	595	794	1
de	526	231	532	238	595	794	1
Córdoba.	533	231	555	238	595	794	1
Córdoba,	471	239	493	246	595	794	1
España.	495	239	514	246	595	794	1
Correspondencia:	471	255	515	262	595	794	1
Prof.	471	263	482	270	595	794	1
Eloy	484	263	494	270	595	794	1
Girela	495	263	510	270	595	794	1
López.	511	263	527	270	595	794	1
Facultad	471	271	492	278	595	794	1
de	493	271	499	278	595	794	1
Medicina.	501	271	525	278	595	794	1
Universidad	471	279	500	286	595	794	1
de	501	279	507	286	595	794	1
Córdoba.	509	279	532	286	595	794	1
Avda.	471	287	484	294	595	794	1
Menéndez	486	287	512	294	595	794	1
Pidal,	513	287	527	294	595	794	1
s/n.	529	287	539	294	595	794	1
E-14004	471	295	491	302	595	794	1
Córdoba.	492	295	515	302	595	794	1
E-mail:	471	311	488	318	595	794	1
ft1gilpe@uco.es	471	319	511	326	595	794	1
Conflicto	471	335	492	342	595	794	1
de	494	335	500	342	595	794	1
intereses:	501	335	526	342	595	794	1
No	471	343	478	350	595	794	1
declarado.	479	343	505	350	595	794	1
Ethics	43	351	65	362	595	794	1
in	67	351	75	362	595	794	1
medical	77	351	108	362	595	794	1
education	110	351	150	362	595	794	1
Summary.	43	373	79	383	595	794	1
Competing	471	359	497	366	595	794	1
interests:	499	359	522	366	595	794	1
None	471	367	484	374	595	794	1
declared.	485	367	508	374	595	794	1
©	471	383	476	390	595	794	1
2013	477	383	489	390	595	794	1
FEM	491	383	501	390	595	794	1
Key	43	479	55	489	595	794	1
words.	57	479	81	489	595	794	1
Ethics.	83	479	105	489	595	794	1
Evaluation.	106	479	145	489	595	794	1
Medical	147	479	174	489	595	794	1
education.	176	479	213	489	595	794	1
Teaching.	214	479	248	489	595	794	1
Introducción	43	518	99	531	595	794	1
La	43	541	52	555	595	794	1
elevada	56	541	85	555	595	794	1
responsabilidad,	89	541	153	555	595	794	1
asignada	157	541	191	555	595	794	1
a	195	541	199	555	595	794	1
los	203	541	214	555	595	794	1
docen-	218	541	245	555	595	794	1
tes,	43	552	56	566	595	794	1
de	59	552	68	566	595	794	1
contribuir	71	552	111	566	595	794	1
a	114	552	118	566	595	794	1
la	121	552	128	566	595	794	1
formación	131	552	172	566	595	794	1
integral	174	552	205	566	595	794	1
de	207	552	217	566	595	794	1
los	220	552	231	566	595	794	1
fu-	234	552	245	566	595	794	1
turos	43	564	63	578	595	794	1
médicos	66	564	100	578	595	794	1
justifica	103	564	134	578	595	794	1
que	137	564	152	578	595	794	1
debamos	155	564	190	578	595	794	1
satisfacer	194	564	231	578	595	794	1
los	234	564	245	578	595	794	1
requerimientos	43	575	103	589	595	794	1
de	107	575	116	589	595	794	1
orden	120	575	143	589	595	794	1
ético	147	575	166	589	595	794	1
en	170	575	180	589	595	794	1
el	183	575	190	589	595	794	1
mayor	194	575	219	589	595	794	1
grado	222	575	245	589	595	794	1
posible,	43	587	73	601	595	794	1
amén	76	587	98	601	595	794	1
de	101	587	111	601	595	794	1
otras	114	587	134	601	595	794	1
cualidades	137	587	179	601	595	794	1
de	182	587	192	601	595	794	1
tipo	195	587	211	601	595	794	1
técnico.	214	587	245	601	595	794	1
Todo	43	598	63	612	595	794	1
ello,	66	598	82	612	595	794	1
orientado	84	598	123	612	595	794	1
al	125	598	132	612	595	794	1
fin	134	598	145	612	595	794	1
primordial	147	598	190	612	595	794	1
de	192	598	202	612	595	794	1
una	204	598	219	612	595	794	1
buena	221	598	245	612	595	794	1
educación	43	610	83	624	595	794	1
médica	87	610	116	624	595	794	1
y,	120	610	126	624	595	794	1
consecuentemente,	130	610	207	624	595	794	1
a	211	610	215	624	595	794	1
conse-	219	610	245	624	595	794	1
guir	43	621	59	635	595	794	1
médicos	62	621	95	635	595	794	1
virtuosos	98	621	134	635	595	794	1
que	137	621	152	635	595	794	1
ejerzan	155	621	184	635	595	794	1
con	187	621	202	635	595	794	1
excelencia	205	621	245	635	595	794	1
su	43	633	51	647	595	794	1
profesionalidad	54	633	115	647	595	794	1
en	117	633	127	647	595	794	1
bien	129	633	146	647	595	794	1
de	148	633	158	647	595	794	1
los	160	633	171	647	595	794	1
pacientes.	173	633	213	647	595	794	1
El	54	644	62	658	595	794	1
ejercicio	65	644	98	658	595	794	1
de	101	644	110	658	595	794	1
la	113	644	120	658	595	794	1
docencia	123	644	158	658	595	794	1
médica,	161	644	192	658	595	794	1
en	195	644	205	658	595	794	1
todos	208	644	230	658	595	794	1
sus	233	644	245	658	595	794	1
niveles,	43	656	71	670	595	794	1
requiere	74	656	106	670	595	794	1
integridad,	109	656	151	670	595	794	1
aptitud,	153	656	183	670	595	794	1
conocimientos,	186	656	245	670	595	794	1
experiencia,	43	667	90	681	595	794	1
respeto,	95	667	126	681	595	794	1
empatía,	131	667	165	681	595	794	1
pasión,	169	667	198	681	595	794	1
sinceridad,	202	667	245	681	595	794	1
justicia,	43	679	73	693	595	794	1
humildad,	77	679	117	693	595	794	1
coherencia,	121	679	167	693	595	794	1
prudencia	170	679	210	693	595	794	1
y	214	679	219	693	595	794	1
ejem-	223	679	245	693	595	794	1
plaridad.	43	690	78	704	595	794	1
Según	54	702	78	716	595	794	1
la	83	702	89	716	595	794	1
declaración	94	702	138	716	595	794	1
de	143	702	152	716	595	794	1
la	157	702	164	716	595	794	1
Asociación	169	702	212	716	595	794	1
Medica	216	702	245	716	595	794	1
Mundial	43	713	75	727	595	794	1
sobre	78	713	99	727	595	794	1
la	101	713	107	727	595	794	1
educación	110	713	149	727	595	794	1
médica	151	713	179	727	595	794	1
[1],	181	713	194	727	595	794	1
la	196	713	203	727	595	794	1
enseñanza	205	713	245	727	595	794	1
www.fundacioneducacionmedica.org	43	756	164	766	595	794	1
FEM	173	756	186	766	595	794	1
2013;	188	756	207	766	595	794	1
16	208	756	216	766	595	794	1
(4):	218	756	230	766	595	794	1
191-195	232	756	256	766	595	794	1
médica	257	518	285	532	595	794	1
es	286	518	294	532	595	794	1
un	296	518	306	532	595	794	1
aprendizaje	308	518	352	532	595	794	1
continuo	354	518	389	532	595	794	1
que	390	518	404	532	595	794	1
comienza	406	518	443	532	595	794	1
con	445	518	459	532	595	794	1
la	257	529	263	543	595	794	1
admisión	266	529	301	543	595	794	1
en	304	529	313	543	595	794	1
la	316	529	322	543	595	794	1
escuela	325	529	353	543	595	794	1
de	355	529	365	543	595	794	1
medicina	367	529	403	543	595	794	1
y	405	529	410	543	595	794	1
termina	412	529	442	543	595	794	1
con	445	529	459	543	595	794	1
la	257	541	263	555	595	794	1
retirada	266	541	296	555	595	794	1
del	299	541	310	555	595	794	1
ejercicio	313	541	345	555	595	794	1
activo.	348	541	373	555	595	794	1
Su	376	541	386	555	595	794	1
objetivo	388	541	419	555	595	794	1
es	422	541	430	555	595	794	1
formar	432	541	459	555	595	794	1
médicos	257	552	289	566	595	794	1
competentes	292	552	341	566	595	794	1
y	344	552	348	566	595	794	1
con	351	552	365	566	595	794	1
ética	368	552	386	566	595	794	1
que	389	552	404	566	595	794	1
proporcionen	406	552	459	566	595	794	1
una	257	564	271	578	595	794	1
atención	274	564	308	578	595	794	1
médica	310	564	339	578	595	794	1
de	341	564	350	578	595	794	1
alta	353	564	367	578	595	794	1
calidad	369	564	397	578	595	794	1
al	400	564	407	578	595	794	1
público.	409	564	440	578	595	794	1
La	268	575	278	589	595	794	1
enseñanza	282	575	323	589	595	794	1
médica	327	575	355	589	595	794	1
comprende	359	575	404	589	595	794	1
la	408	575	414	589	595	794	1
formación	418	575	459	589	595	794	1
universitaria,	257	587	309	601	595	794	1
la	314	587	321	601	595	794	1
y	398	587	402	601	595	794	1
el	408	587	414	601	595	794	1
desarrollo	419	587	459	601	595	794	1
profesional	257	598	301	612	595	794	1
continuo.	303	598	341	612	595	794	1
La	344	598	354	612	595	794	1
profesión,	356	598	396	612	595	794	1
las	399	598	409	612	595	794	1
facultades	412	598	452	612	595	794	1
y	455	598	459	612	595	794	1
otras	257	610	276	624	595	794	1
instituciones	279	610	330	624	595	794	1
docentes,	333	610	370	624	595	794	1
así	373	610	384	624	595	794	1
como	387	610	409	624	595	794	1
el	412	610	419	624	595	794	1
gobierno,	422	610	459	624	595	794	1
comparten	257	621	300	635	595	794	1
la	303	621	310	635	595	794	1
responsabilidad	313	621	375	635	595	794	1
de	378	621	388	635	595	794	1
garantizar	391	621	431	635	595	794	1
el	434	621	441	635	595	794	1
alto	444	621	459	635	595	794	1
nivel	257	633	276	647	595	794	1
y	278	633	282	647	595	794	1
la	285	633	292	647	595	794	1
calidad	295	633	323	647	595	794	1
de	326	633	335	647	595	794	1
la	338	633	344	647	595	794	1
enseñanza	347	633	388	647	595	794	1
médica	391	633	420	647	595	794	1
a	422	633	427	647	595	794	1
lo	429	633	437	647	595	794	1
largo	439	633	459	647	595	794	1
de	257	644	266	658	595	794	1
este	268	644	284	658	595	794	1
proceso.	286	644	319	658	595	794	1
Educar	268	656	296	670	595	794	1
a	299	656	304	670	595	794	1
otros	307	656	328	670	595	794	1
médicos	331	656	364	670	595	794	1
es	367	656	376	670	595	794	1
una	379	656	394	670	595	794	1
obligación	397	656	438	670	595	794	1
para	442	656	459	670	595	794	1
cualquier	257	667	294	681	595	794	1
médico	296	667	325	681	595	794	1
y	327	667	331	681	595	794	1
no	333	667	343	681	595	794	1
sólo	345	667	362	681	595	794	1
para	363	667	381	681	595	794	1
aquellos	383	667	415	681	595	794	1
que	417	667	432	681	595	794	1
somos	434	667	459	681	595	794	1
profesores.	257	679	300	693	595	794	1
El	304	679	312	693	595	794	1
médico	316	679	345	693	595	794	1
con	349	679	364	693	595	794	1
años	368	679	386	693	595	794	1
de	390	679	400	693	595	794	1
práctica	404	679	436	693	595	794	1
tiene	440	679	459	693	595	794	1
también	257	690	289	704	595	794	1
una	291	690	306	704	595	794	1
responsabilidad	308	690	370	704	595	794	1
profesional	373	690	417	704	595	794	1
y	419	690	423	704	595	794	1
personal	425	690	459	704	595	794	1
con	257	702	271	716	595	794	1
sus	273	702	286	716	595	794	1
colegas	288	702	316	716	595	794	1
jóvenes	318	702	347	716	595	794	1
y	350	702	354	716	595	794	1
con	356	702	370	716	595	794	1
los	373	702	384	716	595	794	1
estudiantes	386	702	430	716	595	794	1
de	432	702	441	716	595	794	1
me-	444	702	459	716	595	794	1
dicina.	257	713	283	727	595	794	1
191	545	756	556	766	595	794	1
E.	40	36	46	45	595	794	2
Girela-López	47	36	87	45	595	794	2
Esta	147	104	164	118	595	794	2
máxima	167	104	199	118	595	794	2
figuraba	202	104	235	118	595	794	2
ya	238	104	247	118	595	794	2
de	250	104	259	118	595	794	2
alguna	263	104	289	118	595	794	2
forma	292	104	316	118	595	794	2
en	319	104	329	118	595	794	2
el	332	104	339	118	595	794	2
juramento	136	115	177	129	595	794	2
hipocrático:	181	115	228	129	595	794	2
‘Tendré	232	115	262	129	595	794	2
al	266	115	273	129	595	794	2
que	276	115	291	129	595	794	2
me	295	115	307	129	595	794	2
enseñó	311	115	339	129	595	794	2
este	136	127	152	141	595	794	2
arte	154	127	170	141	595	794	2
en	173	127	182	141	595	794	2
la	185	127	192	141	595	794	2
misma	195	127	222	141	595	794	2
estimación	225	127	268	141	595	794	2
que	271	127	285	141	595	794	2
a	288	127	292	141	595	794	2
mis	295	127	310	141	595	794	2
padres	312	127	339	141	595	794	2
[...].	136	138	151	152	595	794	2
A	154	138	161	152	595	794	2
mis	164	138	178	152	595	794	2
hijos,	182	138	203	152	595	794	2
a	206	138	211	152	595	794	2
los	214	138	225	152	595	794	2
hijos	228	138	247	152	595	794	2
de	251	138	260	152	595	794	2
mi	263	138	274	152	595	794	2
maestro	277	138	309	152	595	794	2
y	312	138	317	152	595	794	2
a	320	138	324	152	595	794	2
los	328	138	339	152	595	794	2
que	136	150	151	164	595	794	2
se	153	150	161	164	595	794	2
obligaran	163	150	200	164	595	794	2
con	203	150	217	164	595	794	2
el	220	150	226	164	595	794	2
juramento	229	150	270	164	595	794	2
que	272	150	287	164	595	794	2
manda	289	150	316	164	595	794	2
la	318	150	325	164	595	794	2
ley	327	150	339	164	595	794	2
de	136	161	145	175	595	794	2
la	148	161	155	175	595	794	2
medicina,	157	161	196	175	595	794	2
y	199	161	203	175	595	794	2
a	206	161	210	175	595	794	2
nadie	213	161	234	175	595	794	2
más,	237	161	255	175	595	794	2
les	258	161	268	175	595	794	2
enseñaré	271	161	306	175	595	794	2
los	308	161	320	175	595	794	2
pre-	322	161	339	175	595	794	2
ceptos,	136	173	164	187	595	794	2
las	166	173	177	187	595	794	2
lecciones	179	173	216	187	595	794	2
y	218	173	222	187	595	794	2
la	224	173	231	187	595	794	2
práctica'.	233	173	267	187	595	794	2
También	147	184	182	198	595	794	2
figura	184	184	207	198	595	794	2
de	210	184	219	198	595	794	2
forma	221	184	245	198	595	794	2
mucho	247	184	275	198	595	794	2
más	277	184	293	198	595	794	2
nítida	295	184	318	198	595	794	2
en	320	184	330	198	595	794	2
la	332	184	339	198	595	794	2
oración	136	196	166	210	595	794	2
de	170	196	180	210	595	794	2
Maimónides	184	196	234	210	595	794	2
(médico	238	196	270	210	595	794	2
judío	274	196	294	210	595	794	2
nacido	298	196	325	210	595	794	2
en	329	196	339	210	595	794	2
Córdoba,	136	207	173	221	595	794	2
1138-1204):	175	207	222	221	595	794	2
–	136	219	142	233	595	794	2
‘Que	147	219	166	233	595	794	2
los	169	219	180	233	595	794	2
que	182	219	197	233	595	794	2
son	199	219	213	233	595	794	2
más	215	219	231	233	595	794	2
sabios	234	219	258	233	595	794	2
quieran	260	219	290	233	595	794	2
ayudarme	293	219	332	233	595	794	2
y	334	219	339	233	595	794	2
me	147	230	160	244	595	794	2
instruyan.	162	230	202	244	595	794	2
Haz	205	230	220	244	595	794	2
que	223	230	238	244	595	794	2
de	240	230	250	244	595	794	2
corazón	252	230	284	244	595	794	2
les	286	230	297	244	595	794	2
agradezca	299	230	339	244	595	794	2
su	147	242	156	256	595	794	2
guía,	158	242	178	256	595	794	2
porque	180	242	208	256	595	794	2
es	210	242	218	256	595	794	2
muy	221	242	238	256	595	794	2
extenso	240	242	271	256	595	794	2
nuestro	273	242	303	256	595	794	2
arte'.	305	242	323	256	595	794	2
–	136	253	142	267	595	794	2
‘Llena	147	253	171	267	595	794	2
mi	173	253	184	267	595	794	2
alma	186	253	205	267	595	794	2
de	207	253	216	267	595	794	2
delicadeza	218	253	260	267	595	794	2
y	262	253	266	267	595	794	2
serenidad	268	253	306	267	595	794	2
si	309	253	315	267	595	794	2
algún	317	253	339	267	595	794	2
colega	147	265	172	279	595	794	2
de	175	265	184	279	595	794	2
más	186	265	202	279	595	794	2
años,	205	265	225	279	595	794	2
orgulloso	228	265	265	279	595	794	2
de	267	265	276	279	595	794	2
su	278	265	287	279	595	794	2
mayor	290	265	315	279	595	794	2
expe-	317	265	339	279	595	794	2
riencia,	147	276	177	290	595	794	2
quiere	181	276	206	290	595	794	2
desplazarme,	209	276	261	290	595	794	2
me	265	276	277	290	595	794	2
desprecia	281	276	318	290	595	794	2
o	322	276	327	290	595	794	2
se	331	276	339	290	595	794	2
niega	147	288	169	302	595	794	2
a	171	288	175	302	595	794	2
enseñarme'.	177	288	223	302	595	794	2
–	136	299	142	313	595	794	2
‘Haz	147	299	165	313	595	794	2
que	168	299	183	313	595	794	2
sea	185	299	198	313	595	794	2
modesto	200	299	235	313	595	794	2
en	237	299	247	313	595	794	2
todo	250	299	268	313	595	794	2
excepto	271	299	301	313	595	794	2
en	304	299	314	313	595	794	2
el	316	299	323	313	595	794	2
de-	326	299	339	313	595	794	2
seo	147	311	161	325	595	794	2
de	164	311	173	325	595	794	2
conocer	176	311	208	325	595	794	2
el	211	311	217	325	595	794	2
arte	220	311	236	325	595	794	2
de	239	311	248	325	595	794	2
mi	251	311	262	325	595	794	2
profesión.	265	311	304	325	595	794	2
No	307	311	319	325	595	794	2
per-	322	311	339	325	595	794	2
mitas	147	322	169	336	595	794	2
que	173	322	187	336	595	794	2
me	190	322	203	336	595	794	2
ataque	206	322	232	336	595	794	2
el	235	322	242	336	595	794	2
pensamiento	245	322	296	336	595	794	2
de	300	322	309	336	595	794	2
que	312	322	327	336	595	794	2
ya	330	322	339	336	595	794	2
sé	147	334	155	348	595	794	2
bastante.	158	334	193	348	595	794	2
Por	196	334	210	348	595	794	2
el	212	334	219	348	595	794	2
contrario,	221	334	260	348	595	794	2
concédeme	263	334	308	348	595	794	2
la	310	334	317	348	595	794	2
fuer-	319	334	339	348	595	794	2
za,	147	345	158	359	595	794	2
la	162	345	169	359	595	794	2
alegría	173	345	199	359	595	794	2
y	203	345	207	359	595	794	2
la	211	345	218	359	595	794	2
ambición	222	345	259	359	595	794	2
de	263	345	272	359	595	794	2
saber	276	345	297	359	595	794	2
más	301	345	317	359	595	794	2
cada	321	345	339	359	595	794	2
día.	147	357	162	371	595	794	2
Pues	166	357	184	371	595	794	2
el	188	357	195	371	595	794	2
arte	199	357	215	371	595	794	2
es	219	357	227	371	595	794	2
inacabable,	231	357	275	371	595	794	2
y	279	357	283	371	595	794	2
la	287	357	294	371	595	794	2
mente	298	357	323	371	595	794	2
del	327	357	339	371	595	794	2
hombre	147	368	178	382	595	794	2
siempre	181	368	212	382	595	794	2
puede	214	368	239	382	595	794	2
crecer'.	241	368	268	382	595	794	2
La	136	391	146	405	595	794	2
educación	149	391	189	405	595	794	2
médica	192	391	221	405	595	794	2
obliga	223	391	247	405	595	794	2
al	250	391	257	405	595	794	2
médico	259	391	289	405	595	794	2
en	291	391	301	405	595	794	2
un	304	391	314	405	595	794	2
doble	317	391	339	405	595	794	2
sentido:	136	403	167	417	595	794	2
hacia	170	403	191	417	595	794	2
dentro	194	403	221	417	595	794	2
(o	224	403	232	417	595	794	2
hacia	235	403	256	417	595	794	2
uno	259	403	274	417	595	794	2
mismo)	277	403	307	417	595	794	2
y	310	403	315	417	595	794	2
hacia	318	403	339	417	595	794	2
fuera	136	414	156	428	595	794	2
(hacia	159	414	183	428	595	794	2
los	185	414	196	428	595	794	2
demás).	198	414	229	428	595	794	2
Educación	136	449	181	462	595	794	2
hacia	184	449	208	462	595	794	2
uno	210	449	228	462	595	794	2
mismo	230	449	261	462	595	794	2
Hacia	136	472	159	486	595	794	2
el	162	472	169	486	595	794	2
interior	171	472	202	486	595	794	2
está	204	472	220	486	595	794	2
más	223	472	239	486	595	794	2
claro;	242	472	264	486	595	794	2
estamos	267	472	299	486	595	794	2
hablando	302	472	339	486	595	794	2
de	136	483	145	497	595	794	2
la	149	483	156	497	595	794	2
formación	159	483	200	497	595	794	2
médica	203	483	232	497	595	794	2
continuada.	235	483	282	497	595	794	2
La	285	483	295	497	595	794	2
educación	298	483	339	497	595	794	2
médica	136	495	165	509	595	794	2
comienza	167	495	205	509	595	794	2
con	207	495	222	509	595	794	2
la	224	495	231	509	595	794	2
admisión	233	495	270	509	595	794	2
del	272	495	284	509	595	794	2
estudiante	286	495	327	509	595	794	2
en	329	495	339	509	595	794	2
las	136	506	147	520	595	794	2
facultades	149	506	189	520	595	794	2
de	191	506	200	520	595	794	2
medicina,	202	506	241	520	595	794	2
pero	243	506	261	520	595	794	2
ya	263	506	272	520	595	794	2
no	274	506	284	520	595	794	2
termina	286	506	318	520	595	794	2
nun-	320	506	339	520	595	794	2
ca.	136	518	147	532	595	794	2
En	149	518	160	532	595	794	2
nuestro	162	518	191	532	595	794	2
código	193	518	220	532	595	794	2
de	222	518	231	532	595	794	2
ética	233	518	251	532	595	794	2
y	254	518	258	532	595	794	2
deontología	260	518	306	532	595	794	2
médica,	308	518	339	532	595	794	2
actualizado	136	529	181	543	595	794	2
recientemente	184	529	240	543	595	794	2
(2011)	243	529	268	543	595	794	2
[2],	270	529	283	543	595	794	2
figura	286	529	309	543	595	794	2
de	311	529	321	543	595	794	2
ma-	323	529	339	543	595	794	2
nera	136	541	154	555	595	794	2
explícita:	156	541	192	555	595	794	2
‘La	194	541	206	555	595	794	2
formación	209	541	250	555	595	794	2
médica	252	541	281	555	595	794	2
continuada	284	541	328	555	595	794	2
es	331	541	339	555	595	794	2
un	136	552	147	566	595	794	2
deber	150	552	172	566	595	794	2
ético,	176	552	197	566	595	794	2
un	201	552	211	566	595	794	2
derecho	215	552	247	566	595	794	2
y	250	552	255	566	595	794	2
una	258	552	273	566	595	794	2
responsabilidad	276	552	339	566	595	794	2
de	136	564	145	578	595	794	2
todos	148	564	170	578	595	794	2
los	173	564	184	578	595	794	2
médicos	186	564	219	578	595	794	2
a	222	564	226	578	595	794	2
lo	229	564	236	578	595	794	2
largo	239	564	258	578	595	794	2
de	261	564	270	578	595	794	2
su	273	564	282	578	595	794	2
vida	284	564	301	578	595	794	2
profesio-	303	564	339	578	595	794	2
nal'	136	575	150	589	595	794	2
(art.	152	575	169	589	595	794	2
7.3).	171	575	188	589	595	794	2
Conviene	147	587	184	601	595	794	2
tener	188	587	209	601	595	794	2
presente	212	587	245	601	595	794	2
que,	249	587	266	601	595	794	2
para	270	587	287	601	595	794	2
mantener	291	587	328	601	595	794	2
la	332	587	339	601	595	794	2
competencia	136	598	186	612	595	794	2
profesional,	190	598	235	612	595	794	2
la	239	598	246	612	595	794	2
asistencia	250	598	287	612	595	794	2
clínica	291	598	316	612	595	794	2
debe	320	598	339	612	595	794	2
complementarse	136	610	201	624	595	794	2
con	202	610	217	624	595	794	2
la	219	610	225	624	595	794	2
formación	227	610	268	624	595	794	2
continuada.	269	610	315	624	595	794	2
A	317	610	324	624	595	794	2
na-	326	610	339	624	595	794	2
die	136	621	148	635	595	794	2
se	150	621	158	635	595	794	2
le	160	621	167	635	595	794	2
escapa	169	621	195	635	595	794	2
que	197	621	212	635	595	794	2
lo	214	621	222	635	595	794	2
aprendido	224	621	263	635	595	794	2
en	266	621	275	635	595	794	2
la	277	621	284	635	595	794	2
principal	287	621	321	635	595	794	2
eta-	324	621	339	635	595	794	2
pa	136	633	145	647	595	794	2
de	149	633	158	647	595	794	2
formación	162	633	202	647	595	794	2
(la	205	633	215	647	595	794	2
facultad)	218	633	252	647	595	794	2
sólo	256	633	272	647	595	794	2
constituye	275	633	315	647	595	794	2
la	318	633	325	647	595	794	2
ci-	329	633	339	647	595	794	2
mentación	136	644	178	658	595	794	2
del	181	644	193	658	595	794	2
edificio	196	644	225	658	595	794	2
de	228	644	237	658	595	794	2
los	241	644	252	658	595	794	2
conocimientos	255	644	312	658	595	794	2
médi-	316	644	339	658	595	794	2
cos,	136	656	151	670	595	794	2
pero	154	656	172	670	595	794	2
que	175	656	189	670	595	794	2
éstos	192	656	211	670	595	794	2
han	214	656	229	670	595	794	2
de	232	656	241	670	595	794	2
incrementarse	244	656	300	670	595	794	2
y	302	656	307	670	595	794	2
actuali-	310	656	339	670	595	794	2
zarse	136	667	156	681	595	794	2
continuamente.	158	667	219	681	595	794	2
Aquellos	221	667	255	681	595	794	2
compañeros	257	667	305	681	595	794	2
que	307	667	322	681	595	794	2
fían	324	667	339	681	595	794	2
su	136	679	145	693	595	794	2
buen	148	679	167	693	595	794	2
hacer	170	679	191	693	595	794	2
en	194	679	204	693	595	794	2
base	207	679	224	693	595	794	2
únicamente	227	679	273	693	595	794	2
a	275	679	280	693	595	794	2
su	283	679	291	693	595	794	2
experiencia	294	679	339	693	595	794	2
profesional	136	690	180	704	595	794	2
hacen	184	690	207	704	595	794	2
un	211	690	221	704	595	794	2
flaco	225	690	244	704	595	794	2
favor	247	690	267	704	595	794	2
a	271	690	275	704	595	794	2
los	279	690	290	704	595	794	2
pacientes	294	690	331	704	595	794	2
y	334	690	339	704	595	794	2
están	136	702	157	716	595	794	2
expuestos	160	702	198	716	595	794	2
a	202	702	206	716	595	794	2
perder	210	702	235	716	595	794	2
su	239	702	247	716	595	794	2
capacitación	251	702	299	716	595	794	2
en	303	702	312	716	595	794	2
pocos	316	702	339	716	595	794	2
años.	136	713	156	727	595	794	2
Por	159	713	173	727	595	794	2
ello,	176	713	192	727	595	794	2
quien	195	713	217	727	595	794	2
inicia	220	713	241	727	595	794	2
la	244	713	250	727	595	794	2
senda	253	713	276	727	595	794	2
de	279	713	288	727	595	794	2
la	291	713	298	727	595	794	2
medicina,	300	713	339	727	595	794	2
192	40	756	51	766	595	794	2
debe	350	104	369	118	595	794	2
convencerse	372	104	420	118	595	794	2
de	423	104	432	118	595	794	2
que	436	104	450	118	595	794	2
el	453	104	460	118	595	794	2
estudio	463	104	491	118	595	794	2
y	495	104	499	118	595	794	2
la	502	104	509	118	595	794	2
formación	513	104	553	118	595	794	2
continuada	350	115	394	129	595	794	2
no	396	115	406	129	595	794	2
podrán	408	115	436	129	595	794	2
abandonarse	438	115	488	129	595	794	2
nunca.	490	115	516	129	595	794	2
Educación	350	150	395	163	595	794	2
hacia	398	150	422	163	595	794	2
los	424	150	437	163	595	794	2
demás	439	150	470	163	595	794	2
La	350	173	360	187	595	794	2
otra	363	173	379	187	595	794	2
vertiente	381	173	416	187	595	794	2
de	419	173	428	187	595	794	2
la	431	173	438	187	595	794	2
educación	440	173	481	187	595	794	2
médica	484	173	512	187	595	794	2
orientada	515	173	553	187	595	794	2
hacia	350	184	371	198	595	794	2
los	374	184	386	198	595	794	2
demás	389	184	415	198	595	794	2
es	418	184	426	198	595	794	2
también	430	184	462	198	595	794	2
obligada.	466	184	502	198	595	794	2
La	505	184	515	198	595	794	2
transmi-	519	184	553	198	595	794	2
sión	350	196	367	210	595	794	2
del	369	196	381	210	595	794	2
conocimiento	383	196	437	210	595	794	2
médico	439	196	469	210	595	794	2
a	471	196	475	210	595	794	2
nuestros	477	196	511	210	595	794	2
compañe-	513	196	553	210	595	794	2
ros,	350	207	365	221	595	794	2
hacia	368	207	389	221	595	794	2
los	393	207	404	221	595	794	2
médicos	408	207	441	221	595	794	2
más	444	207	461	221	595	794	2
noveles	464	207	494	221	595	794	2
o	497	207	502	221	595	794	2
hacia	506	207	527	221	595	794	2
quien	530	207	553	221	595	794	2
tiene	350	219	370	233	595	794	2
menor	374	219	400	233	595	794	2
experiencia,	404	219	452	233	595	794	2
es	455	219	464	233	595	794	2
una	467	219	482	233	595	794	2
herramienta	486	219	535	233	595	794	2
im-	539	219	553	233	595	794	2
prescindible	350	230	399	244	595	794	2
para	403	230	420	244	595	794	2
que	425	230	439	244	595	794	2
éstos	443	230	463	244	595	794	2
adquieran	468	230	507	244	595	794	2
el	512	230	518	244	595	794	2
conoci-	523	230	553	244	595	794	2
miento	350	242	378	256	595	794	2
y	381	242	386	256	595	794	2
ello	389	242	403	256	595	794	2
redunde	406	242	439	256	595	794	2
en	442	242	452	256	595	794	2
la	455	242	462	256	595	794	2
buena	465	242	489	256	595	794	2
atención	493	242	527	256	595	794	2
al	530	242	537	256	595	794	2
pa-	540	242	553	256	595	794	2
ciente.	350	253	376	267	595	794	2
El	378	253	386	267	595	794	2
fundamento	388	253	436	267	595	794	2
de	438	253	448	267	595	794	2
esa	450	253	462	267	595	794	2
obligación	464	253	505	267	595	794	2
es	507	253	515	267	595	794	2
el	517	253	524	267	595	794	2
mismo	526	253	553	267	595	794	2
que	350	265	365	279	595	794	2
nos	368	265	382	279	595	794	2
impulsa	385	265	416	279	595	794	2
a	419	265	423	279	595	794	2
divulgar	426	265	458	279	595	794	2
los	461	265	473	279	595	794	2
resultados	476	265	516	279	595	794	2
de	519	265	529	279	595	794	2
la	532	265	538	279	595	794	2
in-	541	265	553	279	595	794	2
vestigación	350	276	394	290	595	794	2
biomédica	398	276	439	290	595	794	2
a	443	276	447	290	595	794	2
la	450	276	457	290	595	794	2
comunidad	461	276	505	290	595	794	2
científica	509	276	545	290	595	794	2
a	548	276	553	290	595	794	2
través	350	288	374	302	595	794	2
de	376	288	385	302	595	794	2
las	388	288	399	302	595	794	2
publicaciones.	401	288	458	302	595	794	2
Se	460	288	469	302	595	794	2
convierte,	472	288	511	302	595	794	2
por	513	288	527	302	595	794	2
tanto,	530	288	553	302	595	794	2
en	350	299	360	313	595	794	2
un	362	299	373	313	595	794	2
deber	375	299	398	313	595	794	2
ético	400	299	420	313	595	794	2
la	422	299	429	313	595	794	2
transmisión	432	299	479	313	595	794	2
de	481	299	491	313	595	794	2
nuestros	493	299	527	313	595	794	2
cono-	530	299	553	313	595	794	2
cimientos	350	311	389	325	595	794	2
tanto	391	311	412	325	595	794	2
a	414	311	418	325	595	794	2
los	420	311	431	325	595	794	2
estudiantes	434	311	478	325	595	794	2
de	480	311	490	325	595	794	2
medicina	492	311	528	325	595	794	2
como	531	311	553	325	595	794	2
a	350	322	354	336	595	794	2
los	357	322	368	336	595	794	2
compañeros	370	322	419	336	595	794	2
de	421	322	431	336	595	794	2
profesión,	433	322	473	336	595	794	2
independientemen-	475	322	553	336	595	794	2
te	350	334	357	348	595	794	2
de	360	334	369	348	595	794	2
si	372	334	378	348	595	794	2
se	380	334	388	348	595	794	2
cobra	391	334	413	348	595	794	2
o	415	334	420	348	595	794	2
no	423	334	433	348	595	794	2
por	435	334	449	348	595	794	2
ello	452	334	466	348	595	794	2
(sea	468	334	484	348	595	794	2
uno	486	334	502	348	595	794	2
profesor,	504	334	539	348	595	794	2
tu-	541	334	553	348	595	794	2
tor	350	345	362	359	595	794	2
o	364	345	369	359	595	794	2
simplemente	371	345	422	359	595	794	2
médico).	424	345	459	359	595	794	2
En	361	357	372	371	595	794	2
la	375	357	382	371	595	794	2
medicina	386	357	422	371	595	794	2
no	426	357	436	371	595	794	2
debería	439	357	469	371	595	794	2
haber	472	357	495	371	595	794	2
ocultación	498	357	540	371	595	794	2
de	543	357	553	371	595	794	2
conocimientos	350	368	408	382	595	794	2
a	411	368	415	382	595	794	2
otros	417	368	438	382	595	794	2
compañeros;	440	368	491	382	595	794	2
no	493	368	503	382	595	794	2
puede	506	368	530	382	595	794	2
suce-	532	368	553	382	595	794	2
der	350	380	363	394	595	794	2
lo	368	380	375	394	595	794	2
mismo	380	380	407	394	595	794	2
que	411	380	426	394	595	794	2
en	430	380	440	394	595	794	2
los	444	380	456	394	595	794	2
restaurantes,	460	380	511	394	595	794	2
donde	515	380	540	394	595	794	2
se	545	380	553	394	595	794	2
guardan	350	391	383	405	595	794	2
los	386	391	397	405	595	794	2
trucos	400	391	425	405	595	794	2
de	428	391	437	405	595	794	2
cocina	440	391	466	405	595	794	2
para	469	391	486	405	595	794	2
ser	489	391	501	405	595	794	2
más	503	391	520	405	595	794	2
exclusi-	522	391	553	405	595	794	2
vos	350	403	363	417	595	794	2
y	366	403	370	417	595	794	2
sobresalir	372	403	411	417	595	794	2
con	413	403	428	417	595	794	2
respecto	430	403	464	417	595	794	2
a	466	403	470	417	595	794	2
sus	473	403	485	417	595	794	2
competidores.	488	403	544	417	595	794	2
Y	547	403	553	417	595	794	2
ello	350	414	364	428	595	794	2
porque	367	414	396	428	595	794	2
la	399	414	405	428	595	794	2
medicina	408	414	445	428	595	794	2
no	448	414	458	428	595	794	2
es	461	414	469	428	595	794	2
ningún	472	414	501	428	595	794	2
negocio.	504	414	537	428	595	794	2
Se-	540	414	553	428	595	794	2
gún	350	426	365	440	595	794	2
Victoria	369	426	401	440	595	794	2
Camps	404	426	432	440	595	794	2
[3],	436	426	449	440	595	794	2
la	452	426	459	440	595	794	2
mercantilización	463	426	529	440	595	794	2
de	533	426	542	440	595	794	2
la	546	426	553	440	595	794	2
profesión	350	437	388	451	595	794	2
y	391	437	396	451	595	794	2
el	399	437	406	451	595	794	2
reduccionismo	409	437	469	451	595	794	2
técnico	472	437	502	451	595	794	2
derivado	505	437	540	451	595	794	2
de	543	437	553	451	595	794	2
la	350	449	357	463	595	794	2
especialización	361	449	421	463	595	794	2
del	424	449	436	463	595	794	2
conocimiento	439	449	494	463	595	794	2
son	497	449	511	463	595	794	2
dos	514	449	528	463	595	794	2
gran-	531	449	553	463	595	794	2
des	350	460	363	474	595	794	2
escollos	366	460	397	474	595	794	2
para	399	460	416	474	595	794	2
que	419	460	433	474	595	794	2
las	435	460	446	474	595	794	2
profesiones	448	460	494	474	595	794	2
sanitarias	496	460	534	474	595	794	2
des-	536	460	553	474	595	794	2
plieguen	350	472	384	486	595	794	2
una	386	472	401	486	595	794	2
dimensión	404	472	445	486	595	794	2
moral.	448	472	473	486	595	794	2
El	476	472	484	486	595	794	2
ethos	486	472	506	486	595	794	2
profesional	509	472	553	486	595	794	2
reducido	350	483	385	497	595	794	2
a	388	483	393	497	595	794	2
un	395	483	406	497	595	794	2
ethos	409	483	429	497	595	794	2
mercantilista	432	483	484	497	595	794	2
y	486	483	491	497	595	794	2
burocrático	494	483	540	497	595	794	2
no	542	483	553	497	595	794	2
atiende	350	495	379	509	595	794	2
al	382	495	389	509	595	794	2
cultivo	392	495	419	509	595	794	2
de	422	495	431	509	595	794	2
los	434	495	445	509	595	794	2
valores	448	495	476	509	595	794	2
o	479	495	484	509	595	794	2
virtudes	487	495	519	509	595	794	2
que	522	495	537	509	595	794	2
de-	540	495	553	509	595	794	2
bería	350	506	370	520	595	794	2
exhibir	372	506	400	520	595	794	2
la	402	506	409	520	595	794	2
práctica	412	506	443	520	595	794	2
sanitaria.	446	506	482	520	595	794	2
Los	361	518	376	532	595	794	2
actuales	379	518	411	532	595	794	2
estudiantes	414	518	459	532	595	794	2
no	462	518	472	532	595	794	2
deberían	476	518	510	532	595	794	2
perder	514	518	540	532	595	794	2
de	543	518	553	532	595	794	2
vista	350	529	368	543	595	794	2
esta	371	529	387	543	595	794	2
perspectiva,	390	529	438	543	595	794	2
pues	441	529	459	543	595	794	2
suelen	463	529	488	543	595	794	2
quejarse	491	529	524	543	595	794	2
–algu-	527	529	553	543	595	794	2
nas	350	541	363	555	595	794	2
veces	366	541	387	555	595	794	2
cargados	389	541	424	555	595	794	2
de	426	541	435	555	595	794	2
razón–	437	541	466	555	595	794	2
de	468	541	477	555	595	794	2
que	479	541	494	555	595	794	2
algunos	496	541	526	555	595	794	2
profe-	528	541	553	555	595	794	2
sores	350	552	370	566	595	794	2
de	374	552	383	566	595	794	2
la	386	552	393	566	595	794	2
facultad	396	552	428	566	595	794	2
o	431	552	436	566	595	794	2
tutores	439	552	467	566	595	794	2
en	471	552	480	566	595	794	2
el	483	552	490	566	595	794	2
hospital	493	552	525	566	595	794	2
no	528	552	538	566	595	794	2
los	541	552	553	566	595	794	2
atienden	350	564	384	578	595	794	2
o	387	564	392	578	595	794	2
no	395	564	406	578	595	794	2
les	409	564	419	578	595	794	2
hacen	422	564	446	578	595	794	2
mucho	449	564	476	578	595	794	2
caso	479	564	497	578	595	794	2
en	500	564	509	578	595	794	2
las	512	564	523	578	595	794	2
prácti-	526	564	553	578	595	794	2
cas.	350	575	365	589	595	794	2
Ellos	368	575	387	589	595	794	2
también	390	575	423	589	595	794	2
fueron	426	575	452	589	595	794	2
estudiantes	455	575	500	589	595	794	2
tiempo	502	575	531	589	595	794	2
atrás	534	575	553	589	595	794	2
y,	350	587	356	601	595	794	2
por	360	587	374	601	595	794	2
lo	378	587	385	601	595	794	2
visto,	389	587	411	601	595	794	2
algunos	415	587	445	601	595	794	2
lo	449	587	457	601	595	794	2
han	461	587	476	601	595	794	2
olvidado.	480	587	516	601	595	794	2
Quienes	520	587	553	601	595	794	2
ahora	350	598	373	612	595	794	2
son	376	598	391	612	595	794	2
estudiantes	394	598	439	612	595	794	2
no	443	598	453	612	595	794	2
tardarán	457	598	491	612	595	794	2
en	495	598	505	612	595	794	2
convertirse	508	598	553	612	595	794	2
en	350	610	360	624	595	794	2
médicos	363	610	396	624	595	794	2
en	399	610	409	624	595	794	2
ejercicio,	412	610	448	624	595	794	2
y	451	610	456	624	595	794	2
corren	459	610	485	624	595	794	2
el	488	610	495	624	595	794	2
mismo	498	610	526	624	595	794	2
riesgo	529	610	553	624	595	794	2
de	350	621	359	635	595	794	2
pensar	361	621	387	635	595	794	2
que	389	621	403	635	595	794	2
es	405	621	413	635	595	794	2
un	415	621	425	635	595	794	2
sobreesfuerzo	427	621	481	635	595	794	2
injustificado	483	621	531	635	595	794	2
aten-	533	621	553	635	595	794	2
der	350	633	363	647	595	794	2
a	365	633	370	647	595	794	2
los	372	633	383	647	595	794	2
alumnos	385	633	419	647	595	794	2
en	422	633	431	647	595	794	2
la	433	633	440	647	595	794	2
enseñanza.	443	633	486	647	595	794	2
Requisitos	350	668	396	681	595	794	2
éticos	398	668	423	681	595	794	2
para	425	668	446	681	595	794	2
la	448	668	456	681	595	794	2
docencia	458	668	497	681	595	794	2
en	499	668	510	681	595	794	2
medicina	512	668	553	681	595	794	2
Como	350	690	375	704	595	794	2
dice	377	690	394	704	595	794	2
Kierkegaard	396	690	444	704	595	794	2
[4],	447	690	460	704	595	794	2
‘si	463	690	471	704	595	794	2
el	473	690	480	704	595	794	2
auténtico	483	690	520	704	595	794	2
éxito	522	690	542	704	595	794	2
es	545	690	553	704	595	794	2
lograr	350	702	374	716	595	794	2
el	376	702	383	716	595	794	2
esfuerzo	385	702	419	716	595	794	2
de	421	702	431	716	595	794	2
llevar	433	702	455	716	595	794	2
a	458	702	462	716	595	794	2
un	464	702	475	716	595	794	2
hombre	477	702	508	716	595	794	2
a	511	702	515	716	595	794	2
una	517	702	532	716	595	794	2
defi-	535	702	553	716	595	794	2
nida	350	713	367	727	595	794	2
posición,	371	713	407	727	595	794	2
ante	410	713	427	727	595	794	2
todo,	431	713	451	727	595	794	2
es	455	713	463	727	595	794	2
preciso	466	713	495	727	595	794	2
fatigarse	498	713	532	727	595	794	2
para	535	713	553	727	595	794	2
www.fundacioneducacionmedica.org	339	756	461	766	595	794	2
FEM	469	756	483	766	595	794	2
2013;	485	756	503	766	595	794	2
16	505	756	513	766	595	794	2
(4):	514	756	527	766	595	794	2
191-195	529	756	553	766	595	794	2
Ética	462	36	477	45	595	794	3
en	479	36	487	45	595	794	3
la	489	36	495	45	595	794	3
educación	497	36	530	45	595	794	3
médica	532	36	556	45	595	794	3
encontrarle	43	104	88	118	595	794	3
donde	91	104	116	118	595	794	3
está.	120	104	138	118	595	794	3
Este	141	104	158	118	595	794	3
es	161	104	169	118	595	794	3
el	172	104	179	118	595	794	3
secreto	182	104	211	118	595	794	3
del	214	104	226	118	595	794	3
arte	230	104	245	118	595	794	3
de	43	115	52	129	595	794	3
ayudar	55	115	82	129	595	794	3
a	85	115	89	129	595	794	3
los	92	115	103	129	595	794	3
demás.	106	115	134	129	595	794	3
Todo	137	115	158	129	595	794	3
aquel	161	115	182	129	595	794	3
que	185	115	199	129	595	794	3
no	202	115	212	129	595	794	3
se	215	115	223	129	595	794	3
halle	226	115	245	129	595	794	3
en	43	127	52	141	595	794	3
la	55	127	62	141	595	794	3
posición	65	127	99	141	595	794	3
de	102	127	111	141	595	794	3
él,	114	127	123	141	595	794	3
se	126	127	134	141	595	794	3
engaña	137	127	165	141	595	794	3
cuando	168	127	198	141	595	794	3
se	201	127	209	141	595	794	3
propone	212	127	245	141	595	794	3
ayudar	43	138	69	152	595	794	3
a	73	138	77	152	595	794	3
los	81	138	92	152	595	794	3
otros.	96	138	119	152	595	794	3
Para	122	138	140	152	595	794	3
ayudar	143	138	170	152	595	794	3
a	174	138	178	152	595	794	3
otro	182	138	199	152	595	794	3
de	202	138	212	152	595	794	3
manera	215	138	245	152	595	794	3
eficaz,	43	150	68	164	595	794	3
yo	70	150	79	164	595	794	3
debo	81	150	100	164	595	794	3
entender	102	150	138	164	595	794	3
más	140	150	156	164	595	794	3
que	158	150	173	164	595	794	3
él;	175	150	183	164	595	794	3
pero	186	150	204	164	595	794	3
ante	206	150	223	164	595	794	3
todo,	225	150	245	164	595	794	3
sin	43	161	54	175	595	794	3
duda,	56	161	78	175	595	794	3
debo	81	161	100	175	595	794	3
entender	102	161	138	175	595	794	3
lo	140	161	147	175	595	794	3
que	150	161	164	175	595	794	3
él	166	161	173	175	595	794	3
entiende'.	175	161	212	175	595	794	3
Buscar	54	173	81	187	595	794	3
al	84	173	91	187	595	794	3
estudiante	94	173	135	187	595	794	3
donde	138	173	162	187	595	794	3
está,	165	173	183	187	595	794	3
y	186	173	191	187	595	794	3
empezar	194	173	228	187	595	794	3
ahí,	231	173	245	187	595	794	3
debe	43	184	61	198	595	794	3
ser	64	184	76	198	595	794	3
el	78	184	85	198	595	794	3
primer	87	184	115	198	595	794	3
paso	117	184	135	198	595	794	3
para	138	184	155	198	595	794	3
hacer	158	184	180	198	595	794	3
posible	182	184	210	198	595	794	3
el	213	184	220	198	595	794	3
diálo-	222	184	245	198	595	794	3
go.	43	196	54	210	595	794	3
Por	56	196	70	210	595	794	3
esta	73	196	88	210	595	794	3
razón,	90	196	115	210	595	794	3
no	117	196	128	210	595	794	3
es	130	196	138	210	595	794	3
oportuno	140	196	178	210	595	794	3
andar	180	196	203	210	595	794	3
quejándo-	205	196	245	210	595	794	3
se	43	207	51	221	595	794	3
del	54	207	66	221	595	794	3
nivel	69	207	88	221	595	794	3
que	92	207	106	221	595	794	3
traen	110	207	130	221	595	794	3
los	134	207	145	221	595	794	3
nuevos	148	207	176	221	595	794	3
alumnos	180	207	214	221	595	794	3
y	217	207	221	221	595	794	3
de	225	207	234	221	595	794	3
lo	238	207	245	221	595	794	3
cual	43	219	59	233	595	794	3
siempre	62	219	93	233	595	794	3
culpamos	96	219	134	233	595	794	3
a	137	219	142	233	595	794	3
los	145	219	156	233	595	794	3
niveles	159	219	186	233	595	794	3
educativos	189	219	231	233	595	794	3
in-	234	219	245	233	595	794	3
feriores.	43	230	75	244	595	794	3
Sócrates	54	242	87	256	595	794	3
decía	90	242	111	256	595	794	3
‘yo	114	242	125	256	595	794	3
no	128	242	138	256	595	794	3
puedo	141	242	166	256	595	794	3
enseñar	169	242	200	256	595	794	3
a	203	242	207	256	595	794	3
quien	210	242	232	256	595	794	3
no	235	242	245	256	595	794	3
es	43	253	51	267	595	794	3
mi	55	253	65	267	595	794	3
amigo',	70	253	96	267	595	794	3
y	100	253	105	267	595	794	3
aunque	109	253	138	267	595	794	3
esto	143	253	159	267	595	794	3
traducía	163	253	196	267	595	794	3
un	200	253	210	267	595	794	3
método	215	253	245	267	595	794	3
educativo	43	265	81	279	595	794	3
(la	85	265	95	279	595	794	3
mayéutica)	99	265	143	279	595	794	3
y	147	265	151	279	595	794	3
una	155	265	170	279	595	794	3
relación	174	265	206	279	595	794	3
maestro-	210	265	245	279	595	794	3
discípulo	43	276	79	290	595	794	3
difícilmente	82	276	129	290	595	794	3
trasladable	133	276	176	290	595	794	3
a	179	276	183	290	595	794	3
nuestros	187	276	220	290	595	794	3
tiem-	224	276	245	290	595	794	3
pos,	43	288	59	302	595	794	3
la	61	288	68	302	595	794	3
frase	71	288	90	302	595	794	3
encierra	92	288	125	302	595	794	3
una	127	288	142	302	595	794	3
verdad	144	288	171	302	595	794	3
incontestable	174	288	226	302	595	794	3
y	229	288	233	302	595	794	3
si-	235	288	245	302	595	794	3
gue	43	299	57	313	595	794	3
teniendo	59	299	94	313	595	794	3
plena	97	299	118	313	595	794	3
vigencia.	121	299	155	313	595	794	3
Es	158	299	167	313	595	794	3
difícil	170	299	192	313	595	794	3
ser	195	299	206	313	595	794	3
amigo	209	299	233	313	595	794	3
de	236	299	245	313	595	794	3
cada	43	311	61	325	595	794	3
alumno,	64	311	96	325	595	794	3
pero	99	311	117	325	595	794	3
lo	120	311	127	325	595	794	3
cierto	130	311	153	325	595	794	3
es	156	311	164	325	595	794	3
que	167	311	181	325	595	794	3
la	184	311	191	325	595	794	3
transferencia	194	311	245	325	595	794	3
del	43	322	55	336	595	794	3
conocimiento	58	322	114	336	595	794	3
depende	118	322	152	336	595	794	3
en	156	322	166	336	595	794	3
gran	169	322	187	336	595	794	3
medida	191	322	221	336	595	794	3
de	225	322	235	336	595	794	3
la	238	322	245	336	595	794	3
relación	43	334	75	348	595	794	3
de	78	334	88	348	595	794	3
empatía	91	334	123	348	595	794	3
docente-discente,	127	334	197	348	595	794	3
del	200	334	212	348	595	794	3
respeto	216	334	245	348	595	794	3
mutuo,	43	345	71	359	595	794	3
de	73	345	83	359	595	794	3
la	85	345	92	359	595	794	3
confianza	94	345	132	359	595	794	3
y	135	345	139	359	595	794	3
de	142	345	151	359	595	794	3
algunos	153	345	184	359	595	794	3
factores	186	345	218	359	595	794	3
afecti-	220	345	245	359	595	794	3
vos	43	357	56	371	595	794	3
que	58	357	72	371	595	794	3
facilitan	74	357	106	371	595	794	3
el	109	357	115	371	595	794	3
aprendizaje.	117	357	165	371	595	794	3
El	167	357	175	371	595	794	3
acto	177	357	194	371	595	794	3
de	196	357	206	371	595	794	3
educar	208	357	235	371	595	794	3
es	237	357	245	371	595	794	3
bilateral	43	368	75	382	595	794	3
y	79	368	83	382	595	794	3
recíproco:	88	368	128	382	595	794	3
exige	132	368	153	382	595	794	3
que	157	368	172	382	595	794	3
una	176	368	191	382	595	794	3
corriente	195	368	231	382	595	794	3
de	236	368	245	382	595	794	3
simpatía	43	380	76	394	595	794	3
fluya	79	380	98	394	595	794	3
entre	101	380	121	394	595	794	3
educando	124	380	163	394	595	794	3
y	166	380	170	394	595	794	3
educador.	173	380	212	394	595	794	3
Esta	214	380	231	394	595	794	3
in-	234	380	245	394	595	794	3
terrelación	43	391	85	405	595	794	3
dinámica	90	391	126	405	595	794	3
obliga	130	391	154	405	595	794	3
al	158	391	165	405	595	794	3
establecimiento	169	391	232	405	595	794	3
de	236	391	245	405	595	794	3
una	43	403	57	417	595	794	3
corriente	60	403	96	417	595	794	3
afectiva	99	403	129	417	595	794	3
bilateral,	132	403	166	417	595	794	3
para	169	403	186	417	595	794	3
lograr	189	403	212	417	595	794	3
una	215	403	230	417	595	794	3
co-	232	403	245	417	595	794	3
municación	43	414	89	428	595	794	3
mínima	92	414	123	428	595	794	3
y	126	414	130	428	595	794	3
eficaz.	133	414	158	428	595	794	3
Es	161	414	170	428	595	794	3
tan	173	414	186	428	595	794	3
difícil	189	414	211	428	595	794	3
enseñar	214	414	245	428	595	794	3
a	43	426	47	440	595	794	3
alguien	52	426	81	440	595	794	3
a	86	426	90	440	595	794	3
quien	95	426	118	440	595	794	3
ignoro	123	426	149	440	595	794	3
o	154	426	159	440	595	794	3
menosprecio,	164	426	218	440	595	794	3
como	223	426	245	440	595	794	3
aprender	43	437	78	451	595	794	3
o	82	437	87	451	595	794	3
asimilar	90	437	122	451	595	794	3
conocimientos	125	437	184	451	595	794	3
que	187	437	202	451	595	794	3
provienen	205	437	245	451	595	794	3
de	43	449	52	463	595	794	3
quien	55	449	78	463	595	794	3
me	81	449	94	463	595	794	3
provoca	97	449	130	463	595	794	3
rechazo.	133	449	167	463	595	794	3
Por	170	449	184	463	595	794	3
ello,	188	449	204	463	595	794	3
y	208	449	212	463	595	794	3
aunque	216	449	245	463	595	794	3
resulte	43	460	69	474	595	794	3
utópica	71	460	101	474	595	794	3
la	103	460	110	474	595	794	3
relación	112	460	144	474	595	794	3
de	146	460	155	474	595	794	3
amistad,	158	460	191	474	595	794	3
debemos	193	460	229	474	595	794	3
tra-	231	460	245	474	595	794	3
tar	43	472	54	486	595	794	3
de	56	472	66	486	595	794	3
ganarnos	69	472	105	486	595	794	3
la	108	472	114	486	595	794	3
confianza	117	472	155	486	595	794	3
y	158	472	162	486	595	794	3
la	165	472	172	486	595	794	3
simpatía	175	472	208	486	595	794	3
de	211	472	220	486	595	794	3
nues-	223	472	245	486	595	794	3
tros	43	483	58	497	595	794	3
alumnos	61	483	94	497	595	794	3
con	97	483	112	497	595	794	3
acciones	114	483	148	497	595	794	3
tan	150	483	163	497	595	794	3
útiles	166	483	187	497	595	794	3
y	190	483	194	497	595	794	3
tan	196	483	209	497	595	794	3
sencillas	212	483	245	497	595	794	3
como:	43	495	67	509	595	794	3
Tratar	43	520	66	531	595	794	3
de	68	520	78	531	595	794	3
conocerlos	80	520	122	531	595	794	3
Parafraseando	43	541	98	555	595	794	3
una	101	541	116	555	595	794	3
de	119	541	128	555	595	794	3
las	132	541	142	555	595	794	3
máximas	146	541	181	555	595	794	3
de	184	541	194	555	595	794	3
la	197	541	204	555	595	794	3
medicina,	207	541	245	555	595	794	3
puede	43	552	66	566	595	794	3
decirse	70	552	98	566	595	794	3
que	102	552	116	566	595	794	3
no	120	552	130	566	595	794	3
existe	134	552	156	566	595	794	3
una	160	552	175	566	595	794	3
‘relación	179	552	212	566	595	794	3
con	216	552	230	566	595	794	3
los	234	552	245	566	595	794	3
alumnos,	43	564	78	578	595	794	3
sino	83	564	99	578	595	794	3
alumnos	104	564	137	578	595	794	3
con	142	564	157	578	595	794	3
los	161	564	172	578	595	794	3
que	177	564	191	578	595	794	3
relacionarse'.	196	564	245	578	595	794	3
Cada	43	575	63	589	595	794	3
uno	65	575	80	589	595	794	3
de	82	575	91	589	595	794	3
ellos,	93	575	113	589	595	794	3
por	115	575	128	589	595	794	3
sus	130	575	143	589	595	794	3
características	145	575	200	589	595	794	3
personales,	202	575	245	589	595	794	3
va	43	587	51	601	595	794	3
a	54	587	59	601	595	794	3
precisar	62	587	93	601	595	794	3
un	96	587	106	601	595	794	3
trato	109	587	128	601	595	794	3
diferente.	131	587	168	601	595	794	3
Aunque	171	587	202	601	595	794	3
no	205	587	215	601	595	794	3
es	218	587	226	601	595	794	3
fácil	229	587	245	601	595	794	3
recordar	43	598	76	612	595	794	3
los	78	598	89	612	595	794	3
nombres	91	598	126	612	595	794	3
de	128	598	137	612	595	794	3
todos,	139	598	163	612	595	794	3
especialmente	165	598	221	612	595	794	3
cuan-	223	598	245	612	595	794	3
do	43	610	53	624	595	794	3
no	55	610	66	624	595	794	3
participas	69	610	107	624	595	794	3
muchas	110	610	140	624	595	794	3
horas	143	610	164	624	595	794	3
en	167	610	177	624	595	794	3
la	180	610	186	624	595	794	3
docencia	189	610	224	624	595	794	3
y	227	610	231	624	595	794	3
los	234	610	245	624	595	794	3
grupos	43	621	70	635	595	794	3
de	72	621	82	635	595	794	3
alumnos	84	621	118	635	595	794	3
son	121	621	134	635	595	794	3
grandes,	137	621	170	635	595	794	3
hay	173	621	186	635	595	794	3
que	189	621	204	635	595	794	3
tratar	206	621	228	635	595	794	3
que	231	621	245	635	595	794	3
cada	43	633	60	647	595	794	3
alumno	64	633	94	647	595	794	3
se	97	633	105	647	595	794	3
sienta	109	633	132	647	595	794	3
único	135	633	157	647	595	794	3
porque	161	633	189	647	595	794	3
es	192	633	200	647	595	794	3
único.	204	633	228	647	595	794	3
Eso	231	633	245	647	595	794	3
implica	43	644	71	658	595	794	3
interesarse	74	644	116	658	595	794	3
por	118	644	132	658	595	794	3
las	134	644	145	658	595	794	3
cosas	147	644	168	658	595	794	3
que	170	644	185	658	595	794	3
le	187	644	194	658	595	794	3
suceden,	197	644	230	658	595	794	3
sus	233	644	245	658	595	794	3
circunstancias,	43	656	100	670	595	794	3
sus	102	656	115	670	595	794	3
interrogantes,	117	656	171	670	595	794	3
sus	173	656	185	670	595	794	3
necesidades...	187	656	240	670	595	794	3
Respetar	43	681	78	692	595	794	3
su	80	681	89	692	595	794	3
dignidad	91	681	125	692	595	794	3
Esto	43	702	60	716	595	794	3
lo	62	702	69	716	595	794	3
dice	71	702	88	716	595	794	3
claramente	90	702	134	716	595	794	3
el	136	702	143	716	595	794	3
art.	145	702	158	716	595	794	3
63	161	702	170	716	595	794	3
del	172	702	184	716	595	794	3
código	186	702	213	716	595	794	3
de	215	702	224	716	595	794	3
ética	226	702	245	716	595	794	3
y	43	713	47	727	595	794	3
deontología	50	713	97	727	595	794	3
médica	100	713	129	727	595	794	3
[2].	133	713	146	727	595	794	3
Aunque	149	713	181	727	595	794	3
es	184	713	192	727	595	794	3
un	195	713	206	727	595	794	3
principio	209	713	245	727	595	794	3
www.fundacioneducacionmedica.org	43	756	164	766	595	794	3
FEM	173	756	186	766	595	794	3
2013;	188	756	207	766	595	794	3
16	208	756	216	766	595	794	3
(4):	218	756	230	766	595	794	3
191-195	232	756	256	766	595	794	3
que	257	104	271	118	595	794	3
ningún	274	104	302	118	595	794	3
docente	305	104	336	118	595	794	3
admitiría	339	104	375	118	595	794	3
quebrantar,	378	104	423	118	595	794	3
lo	426	104	433	118	595	794	3
cierto	436	104	459	118	595	794	3
es	257	115	265	129	595	794	3
que	268	115	282	129	595	794	3
no	286	115	296	129	595	794	3
siempre	299	115	331	129	595	794	3
lo	334	115	342	129	595	794	3
cumplimos	345	115	389	129	595	794	3
en	392	115	402	129	595	794	3
educación.	405	115	448	129	595	794	3
El	451	115	459	129	595	794	3
hecho	257	127	281	141	595	794	3
de	283	127	293	141	595	794	3
que	296	127	310	141	595	794	3
el	313	127	320	141	595	794	3
profesor	322	127	355	141	595	794	3
goce	358	127	376	141	595	794	3
de	379	127	388	141	595	794	3
una	391	127	406	141	595	794	3
superioridad	409	127	459	141	595	794	3
jerárquica	257	138	296	152	595	794	3
no	299	138	309	152	595	794	3
lo	311	138	319	152	595	794	3
autoriza	321	138	354	152	595	794	3
a	356	138	360	152	595	794	3
hacer	362	138	384	152	595	794	3
correcciones	387	138	437	152	595	794	3
o	439	138	444	152	595	794	3
co-	447	138	459	152	595	794	3
mentarios	257	150	297	164	595	794	3
peyorativos	302	150	347	164	595	794	3
de	352	150	362	164	595	794	3
los	367	150	378	164	595	794	3
alumnos,	383	150	419	164	595	794	3
especial-	424	150	459	164	595	794	3
mente	257	161	281	175	595	794	3
en	285	161	294	175	595	794	3
presencia	297	161	335	175	595	794	3
de	338	161	348	175	595	794	3
pacientes	351	161	388	175	595	794	3
o	391	161	396	175	595	794	3
de	399	161	409	175	595	794	3
personal	412	161	446	175	595	794	3
no	449	161	459	175	595	794	3
médico	257	173	286	187	595	794	3
(art.	289	173	305	187	595	794	3
63.4).	308	173	330	187	595	794	3
Tampoco	333	173	370	187	595	794	3
esta	373	173	389	187	595	794	3
superioridad	392	173	442	187	595	794	3
nos	445	173	459	187	595	794	3
autoriza	257	184	289	198	595	794	3
a	292	184	296	198	595	794	3
ignorar	299	184	328	198	595	794	3
sus	331	184	343	198	595	794	3
demandas	346	184	386	198	595	794	3
ni	389	184	397	198	595	794	3
a	400	184	404	198	595	794	3
que	407	184	421	198	595	794	3
la	424	184	431	198	595	794	3
comu-	433	184	459	198	595	794	3
nicación	257	196	290	210	595	794	3
sea	293	196	305	210	595	794	3
siempre	308	196	339	210	595	794	3
unidireccional,	342	196	401	210	595	794	3
de	404	196	413	210	595	794	3
arriba	416	196	439	210	595	794	3
aba-	442	196	459	210	595	794	3
jo.	257	207	266	221	595	794	3
En	269	207	280	221	595	794	3
el	283	207	290	221	595	794	3
mundo	293	207	322	221	595	794	3
académico	325	207	367	221	595	794	3
se	371	207	379	221	595	794	3
da	382	207	391	221	595	794	3
con	395	207	409	221	595	794	3
relativa	412	207	442	221	595	794	3
fre-	445	207	459	221	595	794	3
cuencia	257	219	287	233	595	794	3
la	289	219	296	233	595	794	3
patología	298	219	334	233	595	794	3
que	336	219	351	233	595	794	3
podríamos	353	219	396	233	595	794	3
denominar	398	219	441	233	595	794	3
‘im-	443	219	459	233	595	794	3
portantitis',	257	230	301	244	595	794	3
que	305	230	319	244	595	794	3
cursa	323	230	344	244	595	794	3
con	348	230	362	244	595	794	3
verborrea	366	230	405	244	595	794	3
e	409	230	413	244	595	794	3
hipoacusia	417	230	459	244	595	794	3
interlocutora	257	242	308	256	595	794	3
(algunos	314	242	348	256	595	794	3
docentes	354	242	389	256	595	794	3
‘desayunan	395	242	439	256	595	794	3
con	445	242	459	256	595	794	3
Dios'	257	253	277	267	595	794	3
y	280	253	284	267	595	794	3
luego	287	253	308	267	595	794	3
bajan	311	253	333	267	595	794	3
a	336	253	340	267	595	794	3
atender	343	253	373	267	595	794	3
a	376	253	380	267	595	794	3
pacientes	383	253	420	267	595	794	3
o	423	253	428	267	595	794	3
a	431	253	435	267	595	794	3
ense-	438	253	459	267	595	794	3
ñar	257	265	270	279	595	794	3
a	274	265	278	279	595	794	3
alumnos).	282	265	322	279	595	794	3
Nunca	326	265	352	279	595	794	3
podemos	356	265	393	279	595	794	3
amenazar	397	265	435	279	595	794	3
a	440	265	444	279	595	794	3
los	448	265	459	279	595	794	3
alumnos,	257	276	293	290	595	794	3
ni	298	276	306	290	595	794	3
siquiera	311	276	342	290	595	794	3
veladamente,	347	276	399	290	595	794	3
empleando	404	276	448	290	595	794	3
el	452	276	459	290	595	794	3
miedo	257	288	282	302	595	794	3
al	284	288	291	302	595	794	3
suspenso.	293	288	331	302	595	794	3
De	333	288	345	302	595	794	3
igual	347	288	366	302	595	794	3
forma,	368	288	394	302	595	794	3
es	397	288	405	302	595	794	3
contrario	407	288	444	302	595	794	3
a	446	288	450	302	595	794	3
la	452	288	459	302	595	794	3
ética	257	299	275	313	595	794	3
utilizar	278	299	306	313	595	794	3
a	309	299	313	313	595	794	3
los	316	299	327	313	595	794	3
alumnos	330	299	364	313	595	794	3
para	366	299	384	313	595	794	3
cualesquiera	387	299	436	313	595	794	3
otros	439	299	459	313	595	794	3
intereses	257	311	291	325	595	794	3
que	294	311	309	325	595	794	3
no	312	311	322	325	595	794	3
sean	325	311	343	325	595	794	3
los	346	311	357	325	595	794	3
educativos	360	311	402	325	595	794	3
(por	405	311	422	325	595	794	3
ejemplo,	425	311	459	325	595	794	3
como	257	322	279	336	595	794	3
arietes	281	322	307	336	595	794	3
contra	309	322	335	336	595	794	3
otros	337	322	358	336	595	794	3
poderes	360	322	391	336	595	794	3
fácticos).	393	322	429	336	595	794	3
Pasión	257	347	283	358	595	794	3
Al	257	368	266	382	595	794	3
profesor	268	368	301	382	595	794	3
no	304	368	314	382	595	794	3
sólo	316	368	332	382	595	794	3
tiene	335	368	354	382	595	794	3
que	357	368	371	382	595	794	3
gustarle	374	368	405	382	595	794	3
su	407	368	416	382	595	794	3
disciplina,	419	368	459	382	595	794	3
sino	257	380	273	394	595	794	3
sentir	275	380	298	394	595	794	3
por	300	380	314	394	595	794	3
ella	316	380	330	394	595	794	3
una	332	380	347	394	595	794	3
verdadera	349	380	388	394	595	794	3
pasión,	390	380	418	394	595	794	3
porque	421	380	449	394	595	794	3
es	451	380	459	394	595	794	3
difícil	257	391	279	405	595	794	3
suscitar	281	391	312	405	595	794	3
el	314	391	321	405	595	794	3
interés	323	391	350	405	595	794	3
de	352	391	361	405	595	794	3
los	363	391	374	405	595	794	3
alumnos	376	391	410	405	595	794	3
por	413	391	426	405	595	794	3
la	428	391	435	405	595	794	3
disci-	437	391	459	405	595	794	3
plina	257	403	276	417	595	794	3
si	279	403	285	417	595	794	3
en	287	403	297	417	595	794	3
su	299	403	308	417	595	794	3
enseñanza	310	403	351	417	595	794	3
no	353	403	364	417	595	794	3
se	366	403	374	417	595	794	3
pone	376	403	396	417	595	794	3
la	398	403	405	417	595	794	3
nota	407	403	425	417	595	794	3
emotiva	427	403	459	417	595	794	3
que	257	414	271	428	595	794	3
demuestre	274	414	316	428	595	794	3
la	319	414	326	428	595	794	3
fidelidad,	329	414	365	428	595	794	3
el	369	414	375	428	595	794	3
convencimiento	378	414	442	428	595	794	3
y	445	414	449	428	595	794	3
el	453	414	459	428	595	794	3
entusiasmo	257	426	302	440	595	794	3
por	304	426	318	440	595	794	3
lo	320	426	328	440	595	794	3
que	330	426	344	440	595	794	3
se	347	426	355	440	595	794	3
enseña.	357	426	386	440	595	794	3
Sinceridad	257	451	298	462	595	794	3
y	300	451	304	462	595	794	3
humildad	306	451	344	462	595	794	3
El	257	472	264	486	595	794	3
profesor	267	472	300	486	595	794	3
debe	303	472	321	486	595	794	3
ser	324	472	336	486	595	794	3
competente	338	472	385	486	595	794	3
y	387	472	392	486	595	794	3
tener	394	472	415	486	595	794	3
suficientes	418	472	459	486	595	794	3
conocimientos	257	483	315	497	595	794	3
de	318	483	328	497	595	794	3
la	331	483	338	497	595	794	3
disciplina	341	483	379	497	595	794	3
que	383	483	397	497	595	794	3
enseña.	401	483	430	497	595	794	3
Ello	434	483	449	497	595	794	3
le	452	483	459	497	595	794	3
obliga	257	495	280	509	595	794	3
también	284	495	317	509	595	794	3
al	321	495	327	509	595	794	3
estudio	331	495	360	509	595	794	3
y	364	495	368	509	595	794	3
a	372	495	376	509	595	794	3
la	380	495	387	509	595	794	3
formación	391	495	432	509	595	794	3
conti-	436	495	459	509	595	794	3
nuada.	257	506	283	520	595	794	3
No	286	506	298	520	595	794	3
obstante,	300	506	336	520	595	794	3
tiene	339	506	358	520	595	794	3
el	361	506	367	520	595	794	3
deber	370	506	392	520	595	794	3
ético	395	506	414	520	595	794	3
de	416	506	426	520	595	794	3
enseñar	428	506	459	520	595	794	3
con	257	518	271	532	595	794	3
sinceridad	273	518	314	532	595	794	3
lo	316	518	323	532	595	794	3
que	325	518	340	532	595	794	3
sabe	342	518	359	532	595	794	3
y	361	518	365	532	595	794	3
lo	367	518	375	532	595	794	3
que	377	518	391	532	595	794	3
ignora;	393	518	421	532	595	794	3
los	423	518	434	532	595	794	3
alum-	436	518	459	532	595	794	3
nos	257	529	271	543	595	794	3
no	276	529	286	543	595	794	3
exigen	291	529	317	543	595	794	3
omnisciencia,	322	529	376	543	595	794	3
pero	382	529	400	543	595	794	3
sí	405	529	411	543	595	794	3
sinceridad.	416	529	459	543	595	794	3
Quien	257	541	281	555	595	794	3
no	285	541	295	555	595	794	3
sea	298	541	311	555	595	794	3
capaz	314	541	337	555	595	794	3
de	340	541	349	555	595	794	3
decir	353	541	373	555	595	794	3
a	376	541	380	555	595	794	3
un	384	541	394	555	595	794	3
alumno	398	541	428	555	595	794	3
‘no	431	541	443	555	595	794	3
co-	447	541	459	555	595	794	3
nozco	257	552	280	566	595	794	3
el	285	552	292	566	595	794	3
problema	296	552	334	566	595	794	3
que	339	552	353	566	595	794	3
usted	358	552	380	566	595	794	3
plantea',	384	552	415	566	595	794	3
no	420	552	430	566	595	794	3
puede	435	552	459	566	595	794	3
considerarse	257	564	306	578	595	794	3
un	309	564	319	578	595	794	3
verdadero	321	564	361	578	595	794	3
educador.	363	564	402	578	595	794	3
Prudencia	257	589	296	600	595	794	3
Es	257	610	266	624	595	794	3
la	268	610	275	624	595	794	3
capacidad	277	610	317	624	595	794	3
para	319	610	337	624	595	794	3
deliberar	339	610	375	624	595	794	3
y	377	610	381	624	595	794	3
reflexionar	384	610	426	624	595	794	3
sin	429	610	440	624	595	794	3
pre-	443	610	459	624	595	794	3
cipitación	257	621	296	635	595	794	3
ni	299	621	307	635	595	794	3
apasionamiento,	310	621	375	635	595	794	3
y	378	621	382	635	595	794	3
aunque	386	621	415	635	595	794	3
esta	418	621	434	635	595	794	3
cuali-	437	621	459	635	595	794	3
dad	257	633	271	647	595	794	3
se	273	633	281	647	595	794	3
puede	283	633	307	647	595	794	3
aplicar	310	633	336	647	595	794	3
a	338	633	343	647	595	794	3
muchos	345	633	376	647	595	794	3
aspectos	378	633	412	647	595	794	3
del	414	633	426	647	595	794	3
proceso	428	633	459	647	595	794	3
educativo,	257	644	297	658	595	794	3
quiero	302	644	327	658	595	794	3
particularizarla	332	644	392	658	595	794	3
en	397	644	406	658	595	794	3
la	411	644	418	658	595	794	3
adecuada	422	644	459	658	595	794	3
selección	257	656	293	670	595	794	3
de	298	656	307	670	595	794	3
contenidos	312	656	355	670	595	794	3
que	360	656	375	670	595	794	3
enseñar	380	656	410	670	595	794	3
al	415	656	422	670	595	794	3
alumno.	427	656	459	670	595	794	3
Hay	257	667	272	681	595	794	3
que	275	667	289	681	595	794	3
desterrar	292	667	328	681	595	794	3
la	331	667	337	681	595	794	3
idea	340	667	356	681	595	794	3
sobrevalorada	359	667	415	681	595	794	3
que	417	667	432	681	595	794	3
tienen	434	667	459	681	595	794	3
algunos	257	679	287	693	595	794	3
profesores	290	679	331	693	595	794	3
de	334	679	343	693	595	794	3
que	346	679	361	693	595	794	3
‘mi	364	679	376	693	595	794	3
asignatura	379	679	420	693	595	794	3
es	423	679	431	693	595	794	3
la	433	679	440	693	595	794	3
más	443	679	459	693	595	794	3
importante	257	690	301	704	595	794	3
de	304	690	314	704	595	794	3
la	316	690	323	704	595	794	3
carrera'	326	690	356	704	595	794	3
y	359	690	364	704	595	794	3
que	366	690	381	704	595	794	3
los	384	690	395	704	595	794	3
alumnos	398	690	432	704	595	794	3
deben	435	690	459	704	595	794	3
ser	257	702	268	716	595	794	3
capaces	271	702	302	716	595	794	3
de	305	702	314	716	595	794	3
dominar	317	702	351	716	595	794	3
el	354	702	360	716	595	794	3
vasto	363	702	384	716	595	794	3
campo	387	702	414	716	595	794	3
de	417	702	426	716	595	794	3
conoci-	429	702	459	716	595	794	3
miento	257	713	285	727	595	794	3
de	287	713	296	727	595	794	3
la	298	713	305	727	595	794	3
misma.	307	713	336	727	595	794	3
No	338	713	351	727	595	794	3
deberíamos	353	713	399	727	595	794	3
perder	401	713	427	727	595	794	3
de	429	713	439	727	595	794	3
vista	441	713	459	727	595	794	3
193	544	756	556	766	595	794	3
E.	40	36	46	45	595	794	4
Girela-López	47	36	87	45	595	794	4
que	136	104	151	118	595	794	4
en	154	104	164	118	595	794	4
la	168	104	175	118	595	794	4
formación	179	104	220	118	595	794	4
de	223	104	233	118	595	794	4
grado	237	104	260	118	595	794	4
estamos	263	104	296	118	595	794	4
formando	300	104	339	118	595	794	4
médicos	136	115	169	129	595	794	4
generales	172	115	209	129	595	794	4
y	211	115	216	129	595	794	4
hemos	218	115	244	129	595	794	4
de	247	115	256	129	595	794	4
hacer	259	115	281	129	595	794	4
una	283	115	298	129	595	794	4
buena	301	115	325	129	595	794	4
se-	327	115	339	129	595	794	4
de	168	127	178	141	595	794	4
los	182	127	193	141	595	794	4
contenidos	197	127	240	141	595	794	4
que	244	127	259	141	595	794	4
un	262	127	273	141	595	794	4
médico	277	127	306	141	595	794	4
general	310	127	339	141	595	794	4
debe	136	138	155	152	595	794	4
aprender,	157	138	195	152	595	794	4
en	197	138	207	152	595	794	4
el	209	138	216	152	595	794	4
contexto	219	138	253	152	595	794	4
del	256	138	268	152	595	794	4
tiempo	270	138	298	152	595	794	4
que	301	138	316	152	595	794	4
tene-	318	138	339	152	595	794	4
mos	136	150	153	164	595	794	4
para	155	150	172	164	595	794	4
enseñarles.	175	150	218	164	595	794	4
Coherencia	136	175	180	186	595	794	4
Esa	136	196	150	210	595	794	4
cualidad	152	196	185	210	595	794	4
tiene	187	196	207	210	595	794	4
que	209	196	224	210	595	794	4
ver	226	196	238	210	595	794	4
exactamente	240	196	290	210	595	794	4
con	293	196	307	210	595	794	4
el	309	196	316	210	595	794	4
com-	318	196	339	210	595	794	4
promiso	136	207	169	221	595	794	4
que	171	207	186	221	595	794	4
adquirimos	188	207	233	221	595	794	4
en	235	207	245	221	595	794	4
lo	247	207	255	221	595	794	4
que	257	207	271	221	595	794	4
vamos	274	207	299	221	595	794	4
a	301	207	306	221	595	794	4
enseñar	308	207	339	221	595	794	4
a	136	219	140	233	595	794	4
los	142	219	154	233	595	794	4
alumnos	156	219	190	233	595	794	4
y	192	219	196	233	595	794	4
en	198	219	208	233	595	794	4
la	210	219	217	233	595	794	4
evaluación	219	219	261	233	595	794	4
final	263	219	281	233	595	794	4
de	283	219	292	233	595	794	4
sus	294	219	307	233	595	794	4
conoci-	309	219	339	233	595	794	4
mientos.	136	230	170	244	595	794	4
Los	175	230	190	244	595	794	4
alumnos	195	230	229	244	595	794	4
deben	234	230	258	244	595	794	4
saber	263	230	284	244	595	794	4
exactamente	289	230	339	244	595	794	4
qué	136	242	151	256	595	794	4
se	153	242	162	256	595	794	4
les	164	242	175	256	595	794	4
va	178	242	187	256	595	794	4
a	190	242	194	256	595	794	4
enseñar,	197	242	229	256	595	794	4
cómo	232	242	254	256	595	794	4
se	257	242	265	256	595	794	4
les	268	242	279	256	595	794	4
va	282	242	290	256	595	794	4
a	293	242	298	256	595	794	4
enseñar	301	242	331	256	595	794	4
y	334	242	339	256	595	794	4
cómo	136	253	158	267	595	794	4
se	161	253	169	267	595	794	4
les	171	253	181	267	595	794	4
va	184	253	192	267	595	794	4
a	195	253	199	267	595	794	4
evaluar.	201	253	232	267	595	794	4
Eso	234	253	248	267	595	794	4
también	251	253	283	267	595	794	4
es	285	253	294	267	595	794	4
imprescin-	296	253	339	267	595	794	4
dible	136	265	156	279	595	794	4
y	159	265	163	279	595	794	4
genera	166	265	192	279	595	794	4
una	196	265	210	279	595	794	4
relación	213	265	245	279	595	794	4
de	248	265	258	279	595	794	4
confianza	261	265	299	279	595	794	4
y	302	265	306	279	595	794	4
respeto	309	265	339	279	595	794	4
–que	136	276	156	290	595	794	4
ahuyenta	159	276	195	290	595	794	4
el	198	276	204	290	595	794	4
miedo	207	276	232	290	595	794	4
y	235	276	239	290	595	794	4
la	242	276	248	290	595	794	4
ansiedad	251	276	286	290	595	794	4
poco	289	276	308	290	595	794	4
favore-	311	276	339	290	595	794	4
cedoras	136	288	167	302	595	794	4
del	169	288	181	302	595	794	4
aprendizaje–.	183	288	237	302	595	794	4
Actualmente,	239	288	292	302	595	794	4
en	295	288	305	302	595	794	4
los	307	288	318	302	595	794	4
nue-	321	288	339	302	595	794	4
vos	136	299	149	313	595	794	4
planes	152	299	177	313	595	794	4
de	180	299	190	313	595	794	4
estudios,	192	299	228	313	595	794	4
existen	230	299	258	313	595	794	4
herramientas	261	299	314	313	595	794	4
como	317	299	339	313	595	794	4
las	136	311	147	325	595	794	4
guías	150	311	170	325	595	794	4
académicas	174	311	219	325	595	794	4
que	222	311	237	325	595	794	4
ayudan	240	311	269	325	595	794	4
en	272	311	282	325	595	794	4
esa	285	311	297	325	595	794	4
labor.	301	311	323	325	595	794	4
Di-	326	311	339	325	595	794	4
chas	136	322	154	336	595	794	4
guías	158	322	178	336	595	794	4
habrían	182	322	213	336	595	794	4
de	217	322	226	336	595	794	4
ser	230	322	242	336	595	794	4
como	246	322	268	336	595	794	4
un	272	322	283	336	595	794	4
contrato	287	322	320	336	595	794	4
que	324	322	339	336	595	794	4
suscribe	136	334	169	348	595	794	4
el	172	334	179	348	595	794	4
profesor	183	334	216	348	595	794	4
y	219	334	224	348	595	794	4
al	227	334	234	348	595	794	4
cual	238	334	254	348	595	794	4
se	258	334	266	348	595	794	4
compromete,	269	334	322	348	595	794	4
de-	326	334	339	348	595	794	4
biendo	136	345	163	359	595	794	4
figurar	165	345	192	359	595	794	4
en	194	345	204	359	595	794	4
ellas	206	345	223	359	595	794	4
con	225	345	240	359	595	794	4
precisión	242	345	278	359	595	794	4
todos	280	345	302	359	595	794	4
estos	304	345	324	359	595	794	4
ex-	326	345	339	359	595	794	4
tremos:	136	357	166	371	595	794	4
objetivos,	170	357	208	371	595	794	4
contenidos,	212	357	258	371	595	794	4
competencias,	262	357	319	371	595	794	4
mé-	323	357	339	371	595	794	4
todos	136	368	158	382	595	794	4
de	160	368	170	382	595	794	4
evaluación...	172	368	221	382	595	794	4
Ejemplaridad	136	393	188	404	595	794	4
Numerosos	136	414	182	428	595	794	4
dichos	188	414	213	428	595	794	4
populares	219	414	258	428	595	794	4
enfatizan	264	414	301	428	595	794	4
el	306	414	313	428	595	794	4
valor	319	414	339	428	595	794	4
educativo	136	426	175	440	595	794	4
de	177	426	187	440	595	794	4
las	189	426	200	440	595	794	4
propias	203	426	232	440	595	794	4
acciones,	235	426	271	440	595	794	4
como	274	426	296	440	595	794	4
‘obras	299	426	322	440	595	794	4
son	325	426	339	440	595	794	4
amores	136	437	165	451	595	794	4
y	168	437	173	451	595	794	4
no	176	437	186	451	595	794	4
buenas	190	437	218	451	595	794	4
razones'.	221	437	254	451	595	794	4
Por	257	437	271	451	595	794	4
ello	274	437	289	451	595	794	4
hay	292	437	306	451	595	794	4
que	309	437	324	451	595	794	4
ser	327	437	339	451	595	794	4
conscientes	136	449	182	463	595	794	4
de	187	449	196	463	595	794	4
la	201	449	208	463	595	794	4
importante	212	449	257	463	595	794	4
labor	262	449	282	463	595	794	4
educativa	287	449	325	463	595	794	4
de	329	449	339	463	595	794	4
nuestra	136	460	166	474	595	794	4
conducta	169	460	206	474	595	794	4
como	209	460	231	474	595	794	4
educadores.	235	460	283	474	595	794	4
De	286	460	297	474	595	794	4
hecho,	301	460	327	474	595	794	4
es	331	460	339	474	595	794	4
algo	136	472	152	486	595	794	4
que	156	472	170	486	595	794	4
refleja	174	472	198	486	595	794	4
expresamente	201	472	256	486	595	794	4
el	259	472	266	486	595	794	4
código	270	472	296	486	595	794	4
de	299	472	309	486	595	794	4
ética	312	472	331	486	595	794	4
y	334	472	339	486	595	794	4
deontología	136	483	183	497	595	794	4
médica	185	483	214	497	595	794	4
[2]	216	483	227	497	595	794	4
(art.	229	483	245	497	595	794	4
63.2:	247	483	266	497	595	794	4
‘El	268	483	278	497	595	794	4
médico	280	483	309	497	595	794	4
docen-	311	483	339	497	595	794	4
te	136	495	143	509	595	794	4
deberá	146	495	173	509	595	794	4
aprovechar	176	495	220	509	595	794	4
cualquier	223	495	260	509	595	794	4
circunstancia	263	495	316	509	595	794	4
en	319	495	329	509	595	794	4
el	332	495	339	509	595	794	4
transcurso	136	506	178	520	595	794	4
de	180	506	190	520	595	794	4
la	192	506	199	520	595	794	4
práctica	201	506	233	520	595	794	4
médica	235	506	264	520	595	794	4
para	267	506	284	520	595	794	4
inculcar	286	506	319	520	595	794	4
a	321	506	325	520	595	794	4
los	328	506	339	520	595	794	4
alumnos	136	518	170	532	595	794	4
los	172	518	183	532	595	794	4
valores	185	518	213	532	595	794	4
éticos	215	518	238	532	595	794	4
y	240	518	245	532	595	794	4
el	247	518	253	532	595	794	4
conocimiento	255	518	310	532	595	794	4
de	312	518	321	532	595	794	4
este	323	518	339	532	595	794	4
código.	136	529	165	543	595	794	4
Debe	168	529	188	543	595	794	4
ser	191	529	203	543	595	794	4
consciente	206	529	248	543	595	794	4
del	250	529	262	543	595	794	4
valor	265	529	285	543	595	794	4
formativo	288	529	327	543	595	794	4
de	329	529	339	543	595	794	4
su	136	541	145	555	595	794	4
ejemplaridad	147	541	199	555	595	794	4
y	201	541	205	555	595	794	4
de	207	541	217	555	595	794	4
que	219	541	234	555	595	794	4
todo	236	541	254	555	595	794	4
acto	256	541	273	555	595	794	4
médico	275	541	304	555	595	794	4
tiene	307	541	326	555	595	794	4
un	328	541	339	555	595	794	4
componente	136	552	186	566	595	794	4
ético'),	189	552	215	566	595	794	4
y	219	552	223	566	595	794	4
a	226	552	231	566	595	794	4
lo	234	552	242	566	595	794	4
que	245	552	259	566	595	794	4
también	263	552	295	566	595	794	4
hace	299	552	317	566	595	794	4
refe-	320	552	339	566	595	794	4
rencia	136	564	161	578	595	794	4
el	163	564	170	578	595	794	4
documento	173	564	218	578	595	794	4
El	221	564	229	578	595	794	4
médico	232	564	260	578	595	794	4
del	263	564	275	578	595	794	4
futuro	278	564	302	578	595	794	4
[5],	305	564	318	578	595	794	4
diri-	321	564	339	578	595	794	4
gido	136	575	153	589	595	794	4
a	157	575	161	589	595	794	4
los	165	575	176	589	595	794	4
responsables	179	575	230	589	595	794	4
de	234	575	243	589	595	794	4
la	246	575	253	589	595	794	4
educación	257	575	297	589	595	794	4
de	301	575	310	589	595	794	4
grado:	314	575	339	589	595	794	4
‘por	136	587	152	601	595	794	4
encima	154	587	183	601	595	794	4
de	185	587	194	601	595	794	4
todo,	196	587	217	601	595	794	4
debe	219	587	238	601	595	794	4
inculcarse	240	587	280	601	595	794	4
a	282	587	286	601	595	794	4
los	288	587	300	601	595	794	4
estudian-	302	587	339	601	595	794	4
tes	136	598	147	612	595	794	4
el	149	598	156	612	595	794	4
hábito	158	598	183	612	595	794	4
de	186	598	195	612	595	794	4
aprendizaje	197	598	243	612	595	794	4
a	245	598	249	612	595	794	4
lo	252	598	259	612	595	794	4
largo	261	598	281	612	595	794	4
de	283	598	293	612	595	794	4
la	295	598	302	612	595	794	4
vida	304	598	321	612	595	794	4
(au-	323	598	339	612	595	794	4
toaprendizaje)	136	610	193	624	595	794	4
y	195	610	200	624	595	794	4
el	202	610	209	624	595	794	4
sentido	211	610	240	624	595	794	4
crítico	242	610	268	624	595	794	4
(autoevaluación),	270	610	339	624	595	794	4
introduciendo	136	621	193	635	595	794	4
las	196	621	207	635	595	794	4
metodologías	210	621	263	635	595	794	4
educativas	267	621	308	635	595	794	4
activas	312	621	339	635	595	794	4
que	136	633	151	647	595	794	4
fomentan	154	633	192	647	595	794	4
el	195	633	202	647	595	794	4
aprendizaje	205	633	251	647	595	794	4
más	254	633	271	647	595	794	4
allá	274	633	288	647	595	794	4
de	291	633	300	647	595	794	4
la	304	633	310	647	595	794	4
activi-	314	633	339	647	595	794	4
dad	136	644	151	658	595	794	4
docente	154	644	185	658	595	794	4
convencional	189	644	241	658	595	794	4
[...].	244	644	259	658	595	794	4
Deben	263	644	289	658	595	794	4
actualizarse	292	644	339	658	595	794	4
los	136	656	147	670	595	794	4
criterios	150	656	183	670	595	794	4
de	186	656	196	670	595	794	4
selección	199	656	235	670	595	794	4
y	238	656	242	670	595	794	4
evaluación	245	656	288	670	595	794	4
del	291	656	303	670	595	794	4
profeso-	306	656	339	670	595	794	4
rado	136	667	154	681	595	794	4
y	156	667	161	681	595	794	4
dar	163	667	176	681	595	794	4
la	178	667	185	681	595	794	4
importancia	187	667	236	681	595	794	4
que	238	667	253	681	595	794	4
se	255	667	263	681	595	794	4
merece	265	667	294	681	595	794	4
al	296	667	303	681	595	794	4
denomi-	305	667	339	681	595	794	4
nado	136	679	156	693	595	794	4
currículo	159	679	195	693	595	794	4
oculto,	199	679	226	693	595	794	4
por	229	679	243	693	595	794	4
el	246	679	253	693	595	794	4
que	256	679	270	693	595	794	4
el	273	679	280	693	595	794	4
estudiante	283	679	324	693	595	794	4
in-	327	679	339	693	595	794	4
corpora	136	690	167	704	595	794	4
pautas	170	690	196	704	595	794	4
de	200	690	209	704	595	794	4
comportamiento	212	690	279	704	595	794	4
a	282	690	286	704	595	794	4
partir	290	690	312	704	595	794	4
de	315	690	325	704	595	794	4
las	328	690	339	704	595	794	4
de	136	702	145	716	595	794	4
sus	148	702	160	716	595	794	4
profesores/tutores	162	702	235	716	595	794	4
más	237	702	253	716	595	794	4
allá	255	702	269	716	595	794	4
de	271	702	280	716	595	794	4
los	282	702	293	716	595	794	4
contenidos	295	702	339	716	595	794	4
del	136	713	148	727	595	794	4
currículo	150	713	187	727	595	794	4
formal'.	189	713	217	727	595	794	4
194	40	756	51	766	595	794	4
Aspectos	350	104	390	117	595	794	4
éticos	392	104	418	117	595	794	4
de	421	104	432	117	595	794	4
la	435	104	443	117	595	794	4
evaluación	445	104	494	117	595	794	4
Por	350	127	364	141	595	794	4
norma	368	127	394	141	595	794	4
general,	398	127	429	141	595	794	4
al	432	127	439	141	595	794	4
final	443	127	460	141	595	794	4
del	464	127	476	141	595	794	4
proceso	479	127	511	141	595	794	4
educativo	514	127	553	141	595	794	4
hay	350	138	364	152	595	794	4
que	366	138	380	152	595	794	4
evaluar	382	138	411	152	595	794	4
el	413	138	420	152	595	794	4
nivel	422	138	441	152	595	794	4
de	443	138	453	152	595	794	4
competencia,	455	138	508	152	595	794	4
esto	510	138	526	152	595	794	4
es,	528	138	538	152	595	794	4
va-	540	138	553	152	595	794	4
lorar	350	150	369	164	595	794	4
si	372	150	378	164	595	794	4
se	381	150	389	164	595	794	4
han	392	150	407	164	595	794	4
obtenido	410	150	446	164	595	794	4
los	449	150	460	164	595	794	4
objetivos	463	150	499	164	595	794	4
marcados	502	150	540	164	595	794	4
en	543	150	553	164	595	794	4
cada	350	161	368	175	595	794	4
área	370	161	387	175	595	794	4
de	389	161	398	175	595	794	4
competencia.	400	161	453	175	595	794	4
No	455	161	468	175	595	794	4
se	470	161	478	175	595	794	4
trata	480	161	498	175	595	794	4
sólo	500	161	517	175	595	794	4
de	519	161	528	175	595	794	4
cuan-	530	161	553	175	595	794	4
tificar	350	173	373	187	595	794	4
el	376	173	383	187	595	794	4
rendimiento	386	173	435	187	595	794	4
en	438	173	448	187	595	794	4
una	451	173	466	187	595	794	4
actividad	469	173	505	187	595	794	4
meramente	508	173	553	187	595	794	4
calificadora.	350	184	398	198	595	794	4
La	402	184	412	198	595	794	4
evaluación	416	184	458	198	595	794	4
tiene	462	184	482	198	595	794	4
una	486	184	501	198	595	794	4
función	505	184	535	198	595	794	4
do-	539	184	553	198	595	794	4
cente	350	196	371	210	595	794	4
esencial	375	196	407	210	595	794	4
que	410	196	425	210	595	794	4
permite	429	196	460	210	595	794	4
que	464	196	478	210	595	794	4
el	482	196	489	210	595	794	4
discente	493	196	525	210	595	794	4
se	529	196	537	210	595	794	4
es-	541	196	553	210	595	794	4
fuerce	350	207	375	221	595	794	4
en	377	207	386	221	595	794	4
obtener	389	207	419	221	595	794	4
los	422	207	433	221	595	794	4
objetivos.	435	207	473	221	595	794	4
De	361	219	373	233	595	794	4
entre	375	219	395	233	595	794	4
las	398	219	408	233	595	794	4
diferentes	410	219	449	233	595	794	4
misiones	451	219	487	233	595	794	4
que	489	219	503	233	595	794	4
tiene	505	219	525	233	595	794	4
la	527	219	534	233	595	794	4
eva-	536	219	553	233	595	794	4
luación	350	230	379	244	595	794	4
destacaría	381	230	422	244	595	794	4
dos:	424	230	440	244	595	794	4
–	350	242	356	256	595	794	4
Constituye	361	242	405	256	595	794	4
el	407	242	414	256	595	794	4
medio	417	242	442	256	595	794	4
de	444	242	454	256	595	794	4
asegurar	457	242	491	256	595	794	4
que	493	242	508	256	595	794	4
todo	510	242	529	256	595	794	4
aquel	531	242	553	256	595	794	4
a	361	253	366	267	595	794	4
quien	368	253	391	267	595	794	4
se	393	253	401	267	595	794	4
va	404	253	413	267	595	794	4
a	416	253	420	267	595	794	4
autorizar	423	253	459	267	595	794	4
el	461	253	468	267	595	794	4
ejercicio	471	253	504	267	595	794	4
de	507	253	516	267	595	794	4
la	519	253	526	267	595	794	4
profe-	529	253	553	267	595	794	4
sión	361	265	378	279	595	794	4
posee	382	265	404	279	595	794	4
un	408	265	419	279	595	794	4
nivel	422	265	441	279	595	794	4
de	445	265	455	279	595	794	4
competencia	458	265	509	279	595	794	4
suficiente.	513	265	553	279	595	794	4
Es	361	276	371	290	595	794	4
misión	374	276	401	290	595	794	4
de	404	276	414	290	595	794	4
la	417	276	424	290	595	794	4
facultad	427	276	459	290	595	794	4
de	462	276	471	290	595	794	4
medicina	475	276	511	290	595	794	4
y	514	276	519	290	595	794	4
de	522	276	531	290	595	794	4
cada	535	276	553	290	595	794	4
uno	361	288	377	302	595	794	4
de	379	288	388	302	595	794	4
sus	391	288	403	302	595	794	4
profesores	405	288	447	302	595	794	4
ejercer	449	288	476	302	595	794	4
el	478	288	485	302	595	794	4
control	487	288	516	302	595	794	4
de	518	288	527	302	595	794	4
que	529	288	544	302	595	794	4
el	546	288	553	302	595	794	4
aprendizaje	361	299	407	313	595	794	4
ha	410	299	420	313	595	794	4
tenido	423	299	449	313	595	794	4
lugar.	452	299	474	313	595	794	4
Ante	477	299	496	313	595	794	4
una	500	299	515	313	595	794	4
sociedad	518	299	553	313	595	794	4
cada	361	311	380	325	595	794	4
vez	385	311	398	325	595	794	4
más	403	311	419	325	595	794	4
demandante	424	311	473	325	595	794	4
de	478	311	488	325	595	794	4
competencia	493	311	543	325	595	794	4
y	548	311	553	325	595	794	4
profesionalismo	361	322	425	336	595	794	4
médico,	427	322	459	336	595	794	4
la	461	322	468	336	595	794	4
evaluación	470	322	512	336	595	794	4
llega	515	322	533	336	595	794	4
a	535	322	540	336	595	794	4
te-	542	322	553	336	595	794	4
ner	361	334	375	348	595	794	4
una	377	334	392	348	595	794	4
‘función	394	334	426	348	595	794	4
social'.	429	334	453	348	595	794	4
–	350	345	356	359	595	794	4
También	361	345	396	359	595	794	4
la	400	345	407	359	595	794	4
evaluación	412	345	454	359	595	794	4
debe	458	345	477	359	595	794	4
ser	481	345	493	359	595	794	4
esencialmente	497	345	553	359	595	794	4
formativa.	361	357	402	371	595	794	4
Un	404	357	416	371	595	794	4
análisis	418	357	447	371	595	794	4
crítico	449	357	474	371	595	794	4
de	476	357	486	371	595	794	4
los	488	357	499	371	595	794	4
resultados	501	357	541	371	595	794	4
de	543	357	553	371	595	794	4
la	361	368	368	382	595	794	4
evaluación	372	368	414	382	595	794	4
es	417	368	425	382	595	794	4
fundamental	429	368	479	382	595	794	4
como	482	368	504	382	595	794	4
mecanismo	507	368	553	382	595	794	4
de	361	380	371	394	595	794	4
feedback	375	380	408	394	595	794	4
que	412	380	426	394	595	794	4
permita	430	380	461	394	595	794	4
reestructurar	465	380	517	394	595	794	4
aquellos	521	380	553	394	595	794	4
aspectos	361	391	395	405	595	794	4
de	399	391	408	405	595	794	4
la	411	391	418	405	595	794	4
docencia	422	391	457	405	595	794	4
que,	460	391	477	405	595	794	4
colectiva	480	391	515	405	595	794	4
o	519	391	524	405	595	794	4
indivi-	527	391	553	405	595	794	4
dualmente,	361	403	405	417	595	794	4
no	410	403	420	417	595	794	4
han	425	403	439	417	595	794	4
respondido	444	403	488	417	595	794	4
a	493	403	497	417	595	794	4
los	502	403	513	417	595	794	4
objetivos	517	403	553	417	595	794	4
planteados.	361	414	406	428	595	794	4
La	408	414	418	428	595	794	4
evaluación	420	414	462	428	595	794	4
consiste	464	414	495	428	595	794	4
en	497	414	507	428	595	794	4
determinar	509	414	553	428	595	794	4
en	361	426	371	440	595	794	4
qué	374	426	388	440	595	794	4
medida	391	426	421	440	595	794	4
se	424	426	432	440	595	794	4
ha	435	426	444	440	595	794	4
alcanzado	447	426	487	440	595	794	4
cada	490	426	508	440	595	794	4
uno	511	426	526	440	595	794	4
de	529	426	539	440	595	794	4
los	542	426	553	440	595	794	4
objetivos	361	437	397	451	595	794	4
y	400	437	404	451	595	794	4
también	407	437	439	451	595	794	4
la	442	437	449	451	595	794	4
calidad	452	437	480	451	595	794	4
de	483	437	492	451	595	794	4
las	495	437	506	451	595	794	4
técnicas	509	437	540	451	595	794	4
de	543	437	553	451	595	794	4
enseñanza	361	449	402	463	595	794	4
y	406	449	410	463	595	794	4
de	413	449	423	463	595	794	4
los	426	449	437	463	595	794	4
enseñantes.	440	449	486	463	595	794	4
De	489	449	500	463	595	794	4
acuerdo	504	449	535	463	595	794	4
con	538	449	553	463	595	794	4
ello,	361	460	378	474	595	794	4
la	380	460	387	474	595	794	4
evaluación	390	460	432	474	595	794	4
ha	434	460	444	474	595	794	4
de	446	460	456	474	595	794	4
ser	458	460	470	474	595	794	4
permanente	472	460	520	474	595	794	4
y	522	460	527	474	595	794	4
conti-	529	460	553	474	595	794	4
nua,	361	472	378	486	595	794	4
basada	381	472	408	486	595	794	4
en	411	472	420	486	595	794	4
criterios	423	472	456	486	595	794	4
preestablecidos.	459	472	522	486	595	794	4
Los	524	472	538	486	595	794	4
es-	541	472	553	486	595	794	4
tudiantes	361	483	398	497	595	794	4
deben	400	483	424	497	595	794	4
tener	426	483	447	497	595	794	4
esta	449	483	465	497	595	794	4
‘retroalimentación'	467	483	541	497	595	794	4
de	543	483	553	497	595	794	4
la	361	495	368	509	595	794	4
evaluación	372	495	414	509	595	794	4
para	418	495	436	509	595	794	4
que	440	495	454	509	595	794	4
conozcan	458	495	496	509	595	794	4
lo	500	495	507	509	595	794	4
que	511	495	526	509	595	794	4
hacen	530	495	553	509	595	794	4
bien	361	506	378	520	595	794	4
y	381	506	385	520	595	794	4
lo	387	506	395	520	595	794	4
que	397	506	412	520	595	794	4
hacen	414	506	437	520	595	794	4
mal.	439	506	456	520	595	794	4
De	459	506	470	520	595	794	4
esa	472	506	485	520	595	794	4
forma,	487	506	513	520	595	794	4
la	515	506	522	520	595	794	4
evalua-	524	506	553	520	595	794	4
ción	361	518	378	532	595	794	4
podría	381	518	406	532	595	794	4
considerarse	409	518	458	532	595	794	4
el	460	518	467	532	595	794	4
‘motor'	469	518	497	532	595	794	4
del	499	518	511	532	595	794	4
currículo.	513	518	552	532	595	794	4
Las	350	541	364	555	595	794	4
evaluaciones	366	541	417	555	595	794	4
habrán	419	541	447	555	595	794	4
de	449	541	459	555	595	794	4
ser	461	541	473	555	595	794	4
justas	475	541	498	555	595	794	4
y	501	541	505	555	595	794	4
coherentes.	507	541	553	555	595	794	4
Como	350	552	375	566	595	794	4
hemos	379	552	405	566	595	794	4
dicho,	410	552	434	566	595	794	4
han	439	552	453	566	595	794	4
de	458	552	467	566	595	794	4
basarse	472	552	501	566	595	794	4
en	506	552	515	566	595	794	4
criterios	520	552	553	566	595	794	4
previamente	350	564	400	578	595	794	4
establecidos	402	564	450	578	595	794	4
y	452	564	456	578	595	794	4
explicitados	458	564	506	578	595	794	4
en	508	564	517	578	595	794	4
las	519	564	530	578	595	794	4
guías	532	564	553	578	595	794	4
docentes,	350	575	388	589	595	794	4
por	390	575	404	589	595	794	4
lo	407	575	414	589	595	794	4
que	417	575	432	589	595	794	4
de	435	575	444	589	595	794	4
alguna	447	575	473	589	595	794	4
manera	476	575	506	589	595	794	4
los	508	575	520	589	595	794	4
resulta-	522	575	553	589	595	794	4
dos	350	587	364	601	595	794	4
de	366	587	376	601	595	794	4
la	378	587	385	601	595	794	4
evaluación	387	587	429	601	595	794	4
deberían	432	587	466	601	595	794	4
ser	468	587	480	601	595	794	4
más	482	587	498	601	595	794	4
o	501	587	506	601	595	794	4
menos	508	587	534	601	595	794	4
pre-	536	587	553	601	595	794	4
visibles.	350	598	381	612	595	794	4
Salvo	384	598	405	612	595	794	4
rarísimas	407	598	443	612	595	794	4
excepciones	446	598	493	612	595	794	4
–que	496	598	516	612	595	794	4
deberían	518	598	553	612	595	794	4
tener	350	610	371	624	595	794	4
una	373	610	388	624	595	794	4
causa	391	610	413	624	595	794	4
explicable–,	415	610	463	624	595	794	4
una	465	610	480	624	595	794	4
tasa	483	610	498	624	595	794	4
de	501	610	511	624	595	794	4
éxito	513	610	533	624	595	794	4
muy	535	610	553	624	595	794	4
baja	350	621	366	635	595	794	4
por	369	621	383	635	595	794	4
parte	385	621	406	635	595	794	4
de	409	621	418	635	595	794	4
los	421	621	432	635	595	794	4
alumnos	434	621	468	635	595	794	4
es	471	621	479	635	595	794	4
más	482	621	498	635	595	794	4
problema	501	621	538	635	595	794	4
del	541	621	553	635	595	794	4
profesor	350	633	383	647	595	794	4
que	386	633	400	647	595	794	4
del	403	633	415	647	595	794	4
alumno	417	633	447	647	595	794	4
y	450	633	454	647	595	794	4
los	457	633	468	647	595	794	4
educadores	470	633	516	647	595	794	4
deberían	518	633	553	647	595	794	4
cuestionarse	350	644	400	659	595	794	4
si	402	644	408	659	595	794	4
han	410	644	425	659	595	794	4
planteado	427	644	466	659	595	794	4
bien	469	644	486	659	595	794	4
los	488	644	499	659	595	794	4
objetivos	501	644	537	659	595	794	4
do-	539	644	553	659	595	794	4
centes	350	656	375	670	595	794	4
y	377	656	382	670	595	794	4
si	384	656	390	670	595	794	4
han	392	656	407	670	595	794	4
utilizado	409	656	444	670	595	794	4
la	446	656	453	670	595	794	4
metodología	455	656	505	670	595	794	4
adecuada.	507	656	547	670	595	794	4
Independientemente	361	667	444	682	595	794	4
de	446	667	455	682	595	794	4
que	457	667	472	682	595	794	4
haya	473	667	492	682	595	794	4
profesores	494	667	535	682	595	794	4
más	537	667	553	682	595	794	4
o	350	679	355	693	595	794	4
menos	357	679	384	693	595	794	4
exigentes	386	679	422	693	595	794	4
–es	424	679	438	693	595	794	4
evidente	440	679	474	693	595	794	4
que	476	679	491	693	595	794	4
siempre	493	679	524	693	595	794	4
los	526	679	538	693	595	794	4
ha-	540	679	553	693	595	794	4
brá–,	350	690	371	705	595	794	4
los	373	690	385	705	595	794	4
alumnos	387	690	421	705	595	794	4
suelen	423	690	448	705	595	794	4
ser	451	690	462	705	595	794	4
comprensibles	465	690	522	705	595	794	4
incluso	524	690	553	705	595	794	4
con	350	702	365	716	595	794	4
los	368	702	379	716	595	794	4
profesores	383	702	424	716	595	794	4
más	428	702	444	716	595	794	4
exigentes	448	702	484	716	595	794	4
cuando	488	702	517	716	595	794	4
éstos	521	702	541	716	595	794	4
se	545	702	553	716	595	794	4
han	350	713	365	728	595	794	4
entregado	367	713	407	728	595	794	4
en	409	713	419	728	595	794	4
la	421	713	428	728	595	794	4
labor	430	713	451	728	595	794	4
docente	453	713	484	728	595	794	4
y	487	713	491	728	595	794	4
ellos	493	713	511	728	595	794	4
saben	513	713	536	728	595	794	4
con	538	713	553	728	595	794	4
www.fundacioneducacionmedica.org	339	756	461	766	595	794	4
FEM	469	756	483	766	595	794	4
2013;	485	756	503	766	595	794	4
16	505	756	513	766	595	794	4
(4):	514	756	527	766	595	794	4
191-195	529	756	553	766	595	794	4
Ética	462	36	477	45	595	794	5
en	479	36	487	45	595	794	5
la	489	36	495	45	595	794	5
educación	497	36	530	45	595	794	5
médica	532	36	556	45	595	794	5
claridad	43	104	74	118	595	794	5
qué	77	104	91	118	595	794	5
es	93	104	101	118	595	794	5
lo	104	104	111	118	595	794	5
que	113	104	128	118	595	794	5
se	130	104	138	118	595	794	5
les	140	104	151	118	595	794	5
pide	153	104	170	118	595	794	5
para	172	104	190	118	595	794	5
aprobar,	192	104	224	118	595	794	5
exis-	226	104	245	118	595	794	5
tiendo	43	115	68	129	595	794	5
una	70	115	85	129	595	794	5
coherencia.	87	115	133	129	595	794	5
Por	54	127	68	141	595	794	5
último,	71	127	99	141	595	794	5
en	103	127	112	141	595	794	5
la	116	127	123	141	595	794	5
actividad	126	127	162	141	595	794	5
meramente	165	127	211	141	595	794	5
califica-	214	127	245	141	595	794	5
dora	43	138	61	152	595	794	5
de	64	138	74	152	595	794	5
la	77	138	84	152	595	794	5
evaluación,	88	138	133	152	595	794	5
siempre	136	138	168	152	595	794	5
debemos	171	138	207	152	595	794	5
guiarnos	211	138	245	152	595	794	5
por	43	150	56	164	595	794	5
los	59	150	70	164	595	794	5
principios	73	150	113	164	595	794	5
de	116	150	125	164	595	794	5
mérito,	128	150	157	164	595	794	5
capacidad	160	150	199	164	595	794	5
e	202	150	206	164	595	794	5
igualdad.	209	150	245	164	595	794	5
Las	43	161	56	175	595	794	5
notas	58	161	80	175	595	794	5
no	82	161	93	175	595	794	5
pueden	95	161	124	175	595	794	5
servir	127	161	149	175	595	794	5
a	151	161	156	175	595	794	5
otros	158	161	179	175	595	794	5
intereses	181	161	216	175	595	794	5
que	218	161	232	175	595	794	5
no	235	161	245	175	595	794	5
sean	43	173	60	187	595	794	5
los	62	173	74	187	595	794	5
educativos;	76	173	120	187	595	794	5
esto	123	173	139	187	595	794	5
es,	141	173	152	187	595	794	5
no	154	173	164	187	595	794	5
deben	166	173	190	187	595	794	5
pagar	193	173	215	187	595	794	5
favores	217	173	245	187	595	794	5
y	43	184	47	198	595	794	5
tampoco	50	184	85	198	595	794	5
ajustar	89	184	115	198	595	794	5
cuentas.	119	184	152	198	595	794	5
Las	155	184	169	198	595	794	5
arbitrariedades	172	184	232	198	595	794	5
en	235	184	245	198	595	794	5
la	43	196	49	210	595	794	5
evaluación	53	196	95	210	595	794	5
no	99	196	109	210	595	794	5
sólo	112	196	128	210	595	794	5
atentan	132	196	162	210	595	794	5
contra	165	196	190	210	595	794	5
la	194	196	201	210	595	794	5
ética,	204	196	225	210	595	794	5
sino	229	196	245	210	595	794	5
que	43	207	57	221	595	794	5
nos	62	207	76	221	595	794	5
hacen	81	207	104	221	595	794	5
perder	109	207	136	221	595	794	5
autoridad	141	207	179	221	595	794	5
moral	184	207	207	221	595	794	5
frente	212	207	236	221	595	794	5
a	241	207	245	221	595	794	5
nuestros	43	219	76	233	595	794	5
alumnos,	79	219	116	233	595	794	5
y	118	219	123	233	595	794	5
eso	125	219	138	233	595	794	5
es	141	219	149	233	595	794	5
una	152	219	167	233	595	794	5
de	169	219	179	233	595	794	5
las	182	219	192	233	595	794	5
peores	195	219	221	233	595	794	5
cosas	224	219	245	233	595	794	5
que	43	230	57	244	595	794	5
pueden	59	230	89	244	595	794	5
sucederle	91	230	128	244	595	794	5
a	131	230	135	244	595	794	5
un	137	230	148	244	595	794	5
docente.	150	230	183	244	595	794	5
www.fundacioneducacionmedica.org	43	756	164	766	595	794	5
FEM	173	756	186	766	595	794	5
2013;	188	756	207	766	595	794	5
16	208	756	216	766	595	794	5
(4):	218	756	230	766	595	794	5
191-195	232	756	256	766	595	794	5
Bibliografía	257	106	298	119	595	794	5
1.	257	121	262	132	595	794	5
2.	257	147	262	158	595	794	5
3.	257	189	262	200	595	794	5
4.	257	206	262	217	595	794	5
5.	257	214	262	226	595	794	5
Declaración	271	121	309	132	595	794	5
de	311	121	318	132	595	794	5
la	320	121	325	132	595	794	5
Asociación	327	121	362	132	595	794	5
Médica	364	121	387	132	595	794	5
Mundial	389	121	415	132	595	794	5
sobre	417	121	434	132	595	794	5
la	436	121	441	132	595	794	5
educación	271	130	303	141	595	794	5
medica.	305	130	330	141	595	794	5
Adoptada	331	130	362	141	595	794	5
por	364	130	375	141	595	794	5
la	376	130	382	141	595	794	5
Asamblea	384	130	414	141	595	794	5
General	416	130	441	141	595	794	5
de	271	138	278	149	595	794	5
la	280	138	286	149	595	794	5
AMM.	287	138	309	149	595	794	5
Pilanesberg,	310	138	348	149	595	794	5
Sudáfrica,	350	138	381	149	595	794	5
octubre	383	138	407	149	595	794	5
de	409	138	417	149	595	794	5
2006.	418	138	435	149	595	794	5
Consejo	271	147	297	158	595	794	5
General	298	147	323	158	595	794	5
de	325	147	333	158	595	794	5
Colegios	334	147	361	158	595	794	5
Oficiales	363	147	390	158	595	794	5
de	392	147	400	158	595	794	5
Médicos.	401	147	430	158	595	794	5
Código	271	155	294	166	595	794	5
de	296	155	303	166	595	794	5
deontología	305	155	342	166	595	794	5
médica.	344	155	368	166	595	794	5
Guía	370	155	385	166	595	794	5
de	387	155	394	166	595	794	5
ética	396	155	411	166	595	794	5
médica.	413	155	437	166	595	794	5
Madrid:	271	164	296	175	595	794	5
Organización	298	164	340	175	595	794	5
Médica	342	164	366	175	595	794	5
Colegial;	367	164	395	175	595	794	5
2011.	396	164	413	175	595	794	5
URL:	415	164	431	175	595	794	5
https://	433	164	456	175	595	794	5
www.cgcom.es/sites/default/files/codigo_deontologia_	271	172	440	183	595	794	5
medica.pdf.	271	181	307	192	595	794	5
Camps	271	189	293	200	595	794	5
V.	295	189	301	200	595	794	5
La	303	189	310	200	595	794	5
excelencia	312	189	344	200	595	794	5
en	346	189	354	200	595	794	5
las	355	189	364	200	595	794	5
profesiones	365	189	401	200	595	794	5
sanitarias.	403	189	435	200	595	794	5
Humanitas,	271	197	307	209	595	794	5
Humanidades	309	197	353	209	595	794	5
Médicas	354	197	381	209	595	794	5
2007;	383	197	399	209	595	794	5
21:	401	197	410	209	595	794	5
1-13.	412	197	428	209	595	794	5
Kierkegaard	271	206	309	217	595	794	5
S.	311	206	316	217	595	794	5
Mi	318	206	327	217	595	794	5
punto	329	206	347	217	595	794	5
de	349	206	357	217	595	794	5
vista.	358	206	375	217	595	794	5
Madrid:	376	206	402	217	595	794	5
Saber;	403	206	423	217	595	794	5
1985.	425	206	441	217	595	794	5
El	271	214	277	226	595	794	5
médico	279	214	302	226	595	794	5
del	304	214	313	226	595	794	5
futuro.	315	214	336	226	595	794	5
Barcelona:	338	214	371	226	595	794	5
Fundación	373	214	406	226	595	794	5
Educación	408	214	440	226	595	794	5
Médica;	271	223	296	234	595	794	5
2009.	298	223	315	234	595	794	5
URL:	317	223	333	234	595	794	5
http://www.educmed.net/sec/	335	223	428	234	595	794	5
monografias.php.	271	231	326	243	595	794	5
195	544	756	556	766	595	794	5
