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preve-	263	263	288	274	595	842	2
nir	51	274	62	286	595	842	2
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para	164	274	180	286	595	842	2
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la	281	308	288	319	595	842	2
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la	238	319	245	331	595	842	2
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Müller,	78	342	106	353	595	842	2
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2006).	208	342	232	353	595	842	2
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de-	275	353	288	365	595	842	2
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la	251	387	258	398	595	842	2
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modo	80	398	103	410	595	842	2
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del	107	534	118	545	595	842	2
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los	164	579	175	590	595	842	2
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2003;	202	590	223	601	595	842	2
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y	51	601	55	613	595	842	2
Rohrer,	58	601	88	613	595	842	2
2004).	90	601	114	613	595	842	2
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el	151	601	157	613	595	842	2
concepto	160	601	196	613	595	842	2
comenzó	198	601	234	613	595	842	2
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se	51	613	59	624	595	842	2
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los	83	613	94	624	595	842	2
escritos	98	613	128	624	595	842	2
de	132	613	141	624	595	842	2
Freudenberger	146	613	203	624	595	842	2
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(1976,	51	624	75	635	595	842	2
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dio	136	624	148	635	595	842	2
el	151	624	157	635	595	842	2
impulso	160	624	191	635	595	842	2
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(Carver	352	342	381	353	595	842	2
y	384	342	388	353	595	842	2
Scheier,	391	342	421	353	595	842	2
1998;	424	342	445	353	595	842	2
Fuller,	447	342	472	353	595	842	2
Marler	475	342	501	353	595	842	2
y	503	342	507	353	595	842	2
Hester,	510	342	539	353	595	842	2
2006;	302	353	323	365	595	842	2
Salanova,	325	353	362	365	595	842	2
Bresó	364	353	387	365	595	842	2
y	389	353	394	365	595	842	2
Schaufeli,	396	353	433	365	595	842	2
2005).	436	353	460	365	595	842	2
En	316	365	328	376	595	842	2
este	331	365	346	376	595	842	2
estudio	350	365	378	376	595	842	2
se	381	365	389	376	595	842	2
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este	320	376	335	387	595	842	2
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2002).	302	432	326	443	595	842	2
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(Luszczynska,	332	534	386	545	595	842	2
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2004).	348	545	372	556	595	842	2
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como	516	545	538	556	595	842	2
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la	302	568	308	579	595	842	2
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la	532	568	539	579	595	842	2
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emociones,	483	579	527	590	595	842	2
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tal	302	590	311	601	595	842	2
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la	389	590	396	601	595	842	2
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les	302	601	312	613	595	842	2
(Lawton,	316	601	351	613	595	842	2
2001).	355	601	379	613	595	842	2
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que	302	613	316	624	595	842	2
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a	319	635	323	647	595	842	2
la	328	635	334	647	595	842	2
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con	356	647	370	658	595	842	2
frecuencia	374	647	413	658	595	842	2
y	417	647	421	658	595	842	2
tengan	425	647	451	658	595	842	2
dificultades	454	647	498	658	595	842	2
para	502	647	519	658	595	842	2
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conectar	302	658	335	669	595	842	2
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este	361	669	376	680	595	842	2
contexto	379	669	414	680	595	842	2
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el	450	669	456	680	595	842	2
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que	524	669	538	680	595	842	2
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este	379	680	394	692	595	842	2
estudio	397	680	425	692	595	842	2
es	428	680	436	692	595	842	2
comprobar	439	680	483	692	595	842	2
que	486	680	500	692	595	842	2
los	503	680	514	692	595	842	2
resul-	517	680	539	692	595	842	2
tados	302	692	323	703	595	842	2
obtenidos	327	692	366	703	595	842	2
por	370	692	383	703	595	842	2
los	388	692	399	703	595	842	2
profesores	403	692	444	703	595	842	2
en	448	692	457	703	595	842	2
su	462	692	470	703	595	842	2
estado	474	692	499	703	595	842	2
de	504	692	513	703	595	842	2
irrita-	517	692	539	703	595	842	2
ción,	302	703	321	714	595	842	2
valorado	323	703	357	714	595	842	2
mediante	360	703	395	714	595	842	2
la	398	703	404	714	595	842	2
Escala	407	703	432	714	595	842	2
de	434	703	444	714	595	842	2
Irritación	446	703	482	714	595	842	2
(Mohr,	485	703	512	714	595	842	2
1986),	515	703	538	714	595	842	2
correlacionarán	302	714	362	725	595	842	2
de	365	714	374	725	595	842	2
forma	378	714	401	725	595	842	2
positiva	404	714	435	725	595	842	2
y	438	714	442	725	595	842	2
estadísticamente	445	714	509	725	595	842	2
signifi-	512	714	539	725	595	842	2
cativa	302	726	324	737	595	842	2
con	327	726	341	737	595	842	2
los	344	726	355	737	595	842	2
resultados	358	726	397	737	595	842	2
obtenidos	400	726	439	737	595	842	2
en	442	726	451	737	595	842	2
la	454	726	460	737	595	842	2
valoración	463	726	503	737	595	842	2
del	506	726	518	737	595	842	2
esta-	520	726	539	737	595	842	2
do	302	737	312	748	595	842	2
de	316	737	325	748	595	842	2
burnout.	328	737	356	748	595	842	2
De	360	737	372	748	595	842	2
este	375	737	390	748	595	842	2
modo,	394	737	419	748	595	842	2
se	422	737	430	748	595	842	2
obtendrá	433	737	468	748	595	842	2
una	472	737	486	748	595	842	2
prueba	489	737	516	748	595	842	2
de	519	737	529	748	595	842	2
la	532	737	538	748	595	842	2
validez	302	748	329	759	595	842	2
convergente	333	748	380	759	595	842	2
y	384	748	388	759	595	842	2
de	392	748	401	759	595	842	2
constructo	405	748	447	759	595	842	2
de	451	748	460	759	595	842	2
la	464	748	470	759	595	842	2
Escala	474	748	499	759	595	842	2
de	503	748	512	759	595	842	2
Irrita-	516	748	539	759	595	842	2
Análisis	155	102	175	110	595	842	3
de	177	102	182	110	595	842	3
la	184	102	188	110	595	842	3
validez	190	102	206	110	595	842	3
de	208	102	213	110	595	842	3
la	214	102	219	110	595	842	3
Escala	221	102	237	110	595	842	3
de	238	102	243	110	595	842	3
Irritación	245	102	267	110	595	842	3
en	269	102	274	110	595	842	3
una	275	102	284	110	595	842	3
muestra	286	102	304	110	595	842	3
de	306	102	311	110	595	842	3
profesores	313	102	334	110	595	842	3
de	336	102	341	110	595	842	3
Educación	343	102	367	110	595	842	3
Primaria:	369	102	392	110	595	842	3
un	393	102	399	110	595	842	3
estudio	401	102	417	110	595	842	3
exploratorio	419	102	446	110	595	842	3
ción	57	128	73	139	595	842	3
mediante	77	128	112	139	595	842	3
su	116	128	124	139	595	842	3
correlación	128	128	171	139	595	842	3
con	174	128	189	139	595	842	3
el	192	128	198	139	595	842	3
“burnout”,	202	128	239	139	595	842	3
desde	242	128	264	139	595	842	3
el	268	128	274	139	595	842	3
mo-	277	128	293	139	595	842	3
mento	57	139	82	150	595	842	3
en	85	139	94	150	595	842	3
que	97	139	111	150	595	842	3
ambos	114	139	140	150	595	842	3
instrumentos	143	139	194	150	595	842	3
evalúan	197	139	226	150	595	842	3
conceptos	229	139	269	150	595	842	3
estre-	272	139	293	150	595	842	3
chamente	57	150	94	161	595	842	3
relacionados	97	150	145	161	595	842	3
con	148	150	162	161	595	842	3
la	165	150	171	161	595	842	3
experiencia	174	150	217	161	595	842	3
de	220	150	229	161	595	842	3
estrés	231	150	253	161	595	842	3
laboral.	256	150	284	161	595	842	3
Por	71	161	85	173	595	842	3
contra,	88	161	115	173	595	842	3
un	118	161	128	173	595	842	3
segundo	130	161	163	173	595	842	3
objetivo	166	161	197	173	595	842	3
que	200	161	214	173	595	842	3
este	217	161	232	173	595	842	3
estudio	235	161	263	173	595	842	3
plantea	265	161	293	173	595	842	3
es	57	173	65	184	595	842	3
verificar	68	173	100	184	595	842	3
que	103	173	117	184	595	842	3
se	120	173	128	184	595	842	3
obtendrán	132	173	172	184	595	842	3
correlaciones	175	173	226	184	595	842	3
estadísticamente	230	173	293	184	595	842	3
significativas	57	184	106	195	595	842	3
pero	109	184	127	195	595	842	3
negativas	130	184	166	195	595	842	3
entre	169	184	189	195	595	842	3
la	193	184	199	195	595	842	3
irritación	202	184	237	195	595	842	3
y	241	184	245	195	595	842	3
constructos	248	184	293	195	595	842	3
que	57	195	71	207	595	842	3
estén	74	195	94	207	595	842	3
vinculados	98	195	139	207	595	842	3
a	143	195	147	207	595	842	3
un	151	195	161	207	595	842	3
afrontamiento	164	195	219	207	595	842	3
positivo	223	195	254	207	595	842	3
de	258	195	267	207	595	842	3
las	271	195	281	207	595	842	3
si-	284	195	293	207	595	842	3
tuaciones	57	207	93	218	595	842	3
de	97	207	106	218	595	842	3
estrés,	109	207	134	218	595	842	3
en	137	207	146	218	595	842	3
este	150	207	165	218	595	842	3
caso	169	207	186	218	595	842	3
la	189	207	195	218	595	842	3
autoeficacia	199	207	244	218	595	842	3
general	248	207	276	218	595	842	3
y	279	207	283	218	595	842	3
la	287	207	293	218	595	842	3
autorregulación.	57	218	119	229	595	842	3
En	71	229	83	240	595	842	3
definitiva,	86	229	125	240	595	842	3
este	128	229	143	240	595	842	3
trabajo	147	229	174	240	595	842	3
se	178	229	186	240	595	842	3
presenta	189	229	222	240	595	842	3
como	226	229	248	240	595	842	3
un	251	229	261	240	595	842	3
estudio	265	229	293	240	595	842	3
más	57	240	72	252	595	842	3
para	76	240	92	252	595	842	3
obtener	96	240	126	252	595	842	3
evidencia	129	240	165	252	595	842	3
acerca	169	240	193	252	595	842	3
de	196	240	205	252	595	842	3
la	209	240	215	252	595	842	3
validez	219	240	246	252	595	842	3
de	249	240	258	252	595	842	3
las	262	240	272	252	595	842	3
pun-	275	240	293	252	595	842	3
tuaciones	57	252	93	263	595	842	3
de	97	252	106	263	595	842	3
la	109	252	115	263	595	842	3
Escala	119	252	144	263	595	842	3
de	147	252	156	263	595	842	3
Irritación	160	252	196	263	595	842	3
utilizando,	199	252	240	263	595	842	3
en	243	252	252	263	595	842	3
este	256	252	271	263	595	842	3
caso,	274	252	293	263	595	842	3
métodos	57	263	90	274	595	842	3
basados	93	263	124	274	595	842	3
en	127	263	136	274	595	842	3
la	139	263	145	274	595	842	3
relación	148	263	178	274	595	842	3
con	181	263	195	274	595	842	3
otras	198	263	217	274	595	842	3
variables.	220	263	256	274	595	842	3
Como	258	263	283	274	595	842	3
es	285	263	293	274	595	842	3
bien	57	274	73	286	595	842	3
sabido,	76	274	104	286	595	842	3
el	107	274	114	286	595	842	3
proceso	117	274	147	286	595	842	3
de	150	274	160	286	595	842	3
validación	163	274	202	286	595	842	3
de	205	274	214	286	595	842	3
cualquier	217	274	252	286	595	842	3
prueba	255	274	282	286	595	842	3
es	285	274	293	286	595	842	3
(o	57	286	65	297	595	842	3
debería	68	286	96	297	595	842	3
ser)	99	286	114	297	595	842	3
un	117	286	127	297	595	842	3
proceso	130	286	161	297	595	842	3
continuo	164	286	199	297	595	842	3
de	202	286	211	297	595	842	3
acumulación	214	286	263	297	595	842	3
de	267	286	276	297	595	842	3
evi-	279	286	293	297	595	842	3
dencias	57	297	85	308	595	842	3
obtenidas	90	297	127	308	595	842	3
con	131	297	146	308	595	842	3
distintos	150	297	183	308	595	842	3
métodos,	187	297	223	308	595	842	3
de	228	297	237	308	595	842	3
modo	241	297	264	308	595	842	3
que	268	297	282	308	595	842	3
la	287	297	293	308	595	842	3
evidencia	57	308	93	319	595	842	3
acumulada	96	308	137	319	595	842	3
permita	140	308	170	319	595	842	3
interpretar	173	308	213	319	595	842	3
las	216	308	226	319	595	842	3
puntuaciones	229	308	281	319	595	842	3
de	284	308	293	319	595	842	3
la	57	319	63	331	595	842	3
prueba	66	319	93	331	595	842	3
de	95	319	105	331	595	842	3
un	107	319	117	331	595	842	3
modo	120	319	143	331	595	842	3
determinado	146	319	195	331	595	842	3
o	198	319	203	331	595	842	3
apoyar	206	319	231	331	595	842	3
una	234	319	248	331	595	842	3
determina-	251	319	293	331	595	842	3
da	57	331	66	342	595	842	3
utilización	70	331	110	342	595	842	3
de	114	331	123	342	595	842	3
las	127	331	137	342	595	842	3
puntuaciones	141	331	192	342	595	842	3
para	196	331	213	342	595	842	3
un	217	331	227	342	595	842	3
objetivo	231	331	262	342	595	842	3
previa-	266	331	293	342	595	842	3
mente	57	342	81	353	595	842	3
especificado.	84	342	134	353	595	842	3
Ése	138	342	152	353	595	842	3
es	156	342	163	353	595	842	3
el	167	342	173	353	595	842	3
marco	177	342	201	353	595	842	3
de	205	342	214	353	595	842	3
trabajo	217	342	244	353	595	842	3
ideal	248	342	266	353	595	842	3
con	269	342	283	353	595	842	3
el	287	342	293	353	595	842	3
que	57	353	71	365	595	842	3
hay	74	353	87	365	595	842	3
que	90	353	104	365	595	842	3
operar	107	353	132	365	595	842	3
y	136	353	140	365	595	842	3
así	143	353	153	365	595	842	3
ha	156	353	165	365	595	842	3
sido	168	353	184	365	595	842	3
definido	187	353	219	365	595	842	3
en	222	353	232	365	595	842	3
las	235	353	245	365	595	842	3
últimas	248	353	276	365	595	842	3
edi-	279	353	293	365	595	842	3
ciones	57	365	81	376	595	842	3
de	85	365	94	376	595	842	3
los	98	365	109	376	595	842	3
Standards	112	365	146	376	595	842	3
for	150	365	159	376	595	842	3
Educational	162	365	203	376	595	842	3
and	206	365	219	376	595	842	3
Psychological	222	365	265	376	595	842	3
Measu-	268	365	293	376	595	842	3
rement	57	376	79	387	595	842	3
(1999),	83	376	110	387	595	842	3
referente	115	376	149	387	595	842	3
incuestionable	154	376	209	387	595	842	3
desde	214	376	236	387	595	842	3
hace	241	376	258	387	595	842	3
décadas	263	376	293	387	595	842	3
acerca	57	387	81	398	595	842	3
de	85	387	94	398	595	842	3
cómo	98	387	120	398	595	842	3
proceder	124	387	158	398	595	842	3
a	162	387	166	398	595	842	3
la	170	387	177	398	595	842	3
hora	181	387	198	398	595	842	3
de	202	387	211	398	595	842	3
medir	215	387	238	398	595	842	3
variables	242	387	275	398	595	842	3
psi-	279	387	293	398	595	842	3
cológicas	57	398	92	410	595	842	3
y	95	398	99	410	595	842	3
educativas.	101	398	144	410	595	842	3
Método	57	419	96	432	595	842	3
Participantes	71	441	124	452	595	842	3
Para	71	461	88	472	595	842	3
llevar	92	461	113	472	595	842	3
a	117	461	121	472	595	842	3
cabo	125	461	144	472	595	842	3
esta	148	461	163	472	595	842	3
investigación	167	461	217	472	595	842	3
106	221	461	235	472	595	842	3
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de	284	461	293	472	595	842	3
Educación	57	472	98	483	595	842	3
Primaria	103	472	136	483	595	842	3
participaron	141	472	188	483	595	842	3
en	194	472	203	483	595	842	3
el	208	472	215	483	595	842	3
estudio,	220	472	250	483	595	842	3
todos	255	472	277	483	595	842	3
los	282	472	293	483	595	842	3
profesores	57	483	98	495	595	842	3
se	102	483	110	495	595	842	3
encontraban	114	483	162	495	595	842	3
ejerciendo	167	483	207	495	595	842	3
su	211	483	219	495	595	842	3
actividad	224	483	258	495	595	842	3
docente	262	483	293	495	595	842	3
en	57	495	66	506	595	842	3
provincias	70	495	110	506	595	842	3
de	114	495	123	506	595	842	3
la	127	495	133	506	595	842	3
zona	137	495	156	506	595	842	3
centro	159	495	184	506	595	842	3
de	188	495	197	506	595	842	3
España,	201	495	232	506	595	842	3
concretamente	236	495	293	506	595	842	3
en	57	506	66	517	595	842	3
las	70	506	81	517	595	842	3
comunidades	85	506	136	517	595	842	3
autónomas	141	506	184	517	595	842	3
de	188	506	197	517	595	842	3
Madrid	202	506	230	517	595	842	3
y	234	506	238	517	595	842	3
de	243	506	252	517	595	842	3
Castilla	257	506	285	517	595	842	3
y	289	506	293	517	595	842	3
León.	57	517	79	529	595	842	3
El	82	517	91	529	595	842	3
criterio	95	517	122	529	595	842	3
de	126	517	135	529	595	842	3
inclusión	138	517	173	529	595	842	3
fue	176	517	189	529	595	842	3
que	192	517	206	529	595	842	3
los	209	517	220	529	595	842	3
sujetos	224	517	250	529	595	842	3
estuvieran	254	517	293	529	595	842	3
activos	57	529	84	540	595	842	3
en	87	529	97	540	595	842	3
el	100	529	107	540	595	842	3
momento	111	529	148	540	595	842	3
de	152	529	161	540	595	842	3
contestar	165	529	200	540	595	842	3
a	204	529	208	540	595	842	3
los	212	529	223	540	595	842	3
cuestionarios.	227	529	280	540	595	842	3
La	283	529	293	540	595	842	3
muestra	57	540	88	551	595	842	3
seleccionada	91	540	140	551	595	842	3
ha	144	540	153	551	595	842	3
sido	157	540	173	551	595	842	3
bastante	177	540	209	551	595	842	3
heterogénea	212	540	259	551	595	842	3
en	263	540	272	551	595	842	3
rela-	276	540	293	551	595	842	3
ción	57	551	73	562	595	842	3
a	76	551	80	562	595	842	3
las	83	551	93	562	595	842	3
variables	96	551	130	562	595	842	3
requeridas	133	551	173	562	595	842	3
(sexo,	175	551	198	562	595	842	3
edad,	201	551	221	562	595	842	3
estado	224	551	249	562	595	842	3
civil,	252	551	270	562	595	842	3
tiem-	273	551	293	562	595	842	3
po	57	562	67	574	595	842	3
laboral	70	562	96	574	595	842	3
activo	99	562	122	574	595	842	3
y	125	562	130	574	595	842	3
nivel	133	562	151	574	595	842	3
de	154	562	163	574	595	842	3
estudios).	166	562	203	574	595	842	3
Aunque	206	562	237	574	595	842	3
la	240	562	246	574	595	842	3
muestra	249	562	280	574	595	842	3
no	283	562	293	574	595	842	3
es	57	574	65	585	595	842	3
muy	68	574	85	585	595	842	3
amplia,	89	574	117	585	595	842	3
es	120	574	128	585	595	842	3
suficiente	132	574	169	585	595	842	3
para	173	574	189	585	595	842	3
el	193	574	199	585	595	842	3
objetivo	203	574	235	585	595	842	3
de	239	574	248	585	595	842	3
un	251	574	261	585	595	842	3
estudio	265	574	293	585	595	842	3
exploratorio	57	585	104	596	595	842	3
como	107	585	129	596	595	842	3
éste	132	585	147	596	595	842	3
(American	149	585	190	596	595	842	3
Educational	193	585	239	596	595	842	3
Research	242	585	277	596	595	842	3
As-	280	585	293	596	595	842	3
sociation,	57	596	94	607	595	842	3
1999).	96	596	120	607	595	842	3
En	71	607	83	619	595	842	3
cuanto	87	607	113	619	595	842	3
a	117	607	121	619	595	842	3
la	125	607	131	619	595	842	3
distribución	135	607	182	619	595	842	3
por	186	607	199	619	595	842	3
géneros,	203	607	236	619	595	842	3
la	240	607	246	619	595	842	3
representa-	250	607	293	619	595	842	3
ción	57	619	73	630	595	842	3
dentro	77	619	102	630	595	842	3
de	106	619	115	630	595	842	3
la	118	619	125	630	595	842	3
muestra	128	619	159	630	595	842	3
es	162	619	170	630	595	842	3
muy	174	619	190	630	595	842	3
desigual,	194	619	227	630	595	842	3
siendo	230	619	256	630	595	842	3
mayor	259	619	283	630	595	842	3
el	287	619	293	630	595	842	3
número	57	630	87	641	595	842	3
de	91	630	100	641	595	842	3
mujeres,	104	630	136	641	595	842	3
con	140	630	155	641	595	842	3
un	158	630	168	641	595	842	3
total	172	630	189	641	595	842	3
de	193	630	202	641	595	842	3
70	206	630	215	641	595	842	3
(66.04%),	219	630	257	641	595	842	3
frente	260	630	283	641	595	842	3
al	287	630	293	641	595	842	3
número	57	641	87	653	595	842	3
de	91	641	100	653	595	842	3
hombres,	103	641	140	653	595	842	3
que	143	641	157	653	595	842	3
representaban	161	641	215	653	595	842	3
sólo	218	641	235	653	595	842	3
un	238	641	248	653	595	842	3
33.96%	251	641	281	653	595	842	3
de	284	641	293	653	595	842	3
la	57	653	63	664	595	842	3
muestra.	66	653	99	664	595	842	3
Esta	101	653	118	664	595	842	3
situación	121	653	156	664	595	842	3
refleja	158	653	182	664	595	842	3
justamente	184	653	226	664	595	842	3
lo	229	653	236	664	595	842	3
que	239	653	253	664	595	842	3
sucede	255	653	281	664	595	842	3
en	284	653	293	664	595	842	3
la	57	664	63	675	595	842	3
población	66	664	104	675	595	842	3
docente	107	664	138	675	595	842	3
actual,	141	664	165	675	595	842	3
donde	168	664	192	675	595	842	3
la	195	664	202	675	595	842	3
proporción	204	664	248	675	595	842	3
de	251	664	260	675	595	842	3
mujeres	263	664	293	675	595	842	3
es	57	675	65	686	595	842	3
también	68	675	99	686	595	842	3
más	103	675	118	686	595	842	3
alta	122	675	135	686	595	842	3
que	138	675	152	686	595	842	3
la	156	675	162	686	595	842	3
de	165	675	175	686	595	842	3
varones,	178	675	210	686	595	842	3
dada	214	675	232	686	595	842	3
la	235	675	242	686	595	842	3
gran	245	675	262	686	595	842	3
femini-	265	675	293	686	595	842	3
zación	57	686	82	698	595	842	3
de	86	686	95	698	595	842	3
la	100	686	106	698	595	842	3
enseñanza;	111	686	153	698	595	842	3
en	157	686	166	698	595	842	3
este	171	686	186	698	595	842	3
sentido,	190	686	221	698	595	842	3
el	225	686	231	698	595	842	3
censo	236	686	258	698	595	842	3
docente	262	686	293	698	595	842	3
consultado	57	698	99	709	595	842	3
en	102	698	111	709	595	842	3
una	114	698	128	709	595	842	3
de	131	698	140	709	595	842	3
las	143	698	153	709	595	842	3
provincias	156	698	196	709	595	842	3
donde	199	698	223	709	595	842	3
se	226	698	234	709	595	842	3
realizó	237	698	262	709	595	842	3
el	265	698	272	709	595	842	3
estu-	274	698	293	709	595	842	3
dio	57	709	69	720	595	842	3
refleja	73	709	96	720	595	842	3
esta	100	709	115	720	595	842	3
distribución,	118	709	166	720	595	842	3
con	170	709	184	720	595	842	3
un	188	709	198	720	595	842	3
65.7%	201	709	226	720	595	842	3
de	229	709	238	720	595	842	3
mujeres	242	709	272	720	595	842	3
y	276	709	280	720	595	842	3
un	283	709	293	720	595	842	3
34.3%	57	720	81	732	595	842	3
de	84	720	93	732	595	842	3
hombres.	95	720	132	732	595	842	3
Por	71	732	85	743	595	842	3
otro	88	732	105	743	595	842	3
lado,	108	732	127	743	595	842	3
la	130	732	136	743	595	842	3
distribución	140	732	186	743	595	842	3
según	189	732	211	743	595	842	3
la	215	732	221	743	595	842	3
edad	224	732	242	743	595	842	3
de	246	732	255	743	595	842	3
los	258	732	269	743	595	842	3
parti-	272	732	293	743	595	842	3
cipantes	57	743	88	754	595	842	3
fue	91	743	104	754	595	842	3
la	107	743	113	754	595	842	3
siguiente:	116	743	153	754	595	842	3
con	156	743	170	754	595	842	3
edades	173	743	200	754	595	842	3
comprendidas	203	743	258	754	595	842	3
entre	261	743	281	754	595	842	3
21	284	743	293	754	595	842	3
125	530	99	544	111	595	842	3
y	308	128	312	139	595	842	3
40	315	128	325	139	595	842	3
años,	328	128	348	139	595	842	3
había	352	128	373	139	595	842	3
un	376	128	386	139	595	842	3
total	390	128	407	139	595	842	3
de	411	128	420	139	595	842	3
46	424	128	433	139	595	842	3
profesores	437	128	478	139	595	842	3
(43,40%),	481	128	518	139	595	842	3
y	522	128	526	139	595	842	3
con	530	128	544	139	595	842	3
edades	308	139	334	150	595	842	3
entre	337	139	357	150	595	842	3
41	360	139	370	150	595	842	3
y	373	139	377	150	595	842	3
60,	380	139	392	150	595	842	3
un	395	139	405	150	595	842	3
total	408	139	426	150	595	842	3
de	429	139	438	150	595	842	3
60	442	139	451	150	595	842	3
participantes	454	139	504	150	595	842	3
(56,60%).	507	139	544	150	595	842	3
La	308	150	317	161	595	842	3
edad	321	150	339	161	595	842	3
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de	369	150	378	161	595	842	3
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fue	448	150	461	161	595	842	3
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años	396	173	414	184	595	842	3
ni	418	173	425	184	595	842	3
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La	485	173	494	184	595	842	3
muestra	498	173	529	184	595	842	3
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muestra;	484	240	517	252	595	842	3
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20	535	240	544	252	595	842	3
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contaban	375	252	411	263	595	842	3
con	414	252	428	263	595	842	3
estudios	431	252	463	263	595	842	3
de	466	252	476	263	595	842	3
licenciatura,	479	252	525	263	595	842	3
esto	528	252	544	263	595	842	3
es	308	263	315	274	595	842	3
un	318	263	328	274	595	842	3
18,87%	330	263	360	274	595	842	3
del	362	263	374	274	595	842	3
total	376	263	394	274	595	842	3
de	396	263	405	274	595	842	3
la	408	263	414	274	595	842	3
muestra	417	263	448	274	595	842	3
seleccionada.	450	263	501	274	595	842	3
Instrumentos	322	283	376	294	595	842	3
En	322	303	334	314	595	842	3
esta	339	303	354	314	595	842	3
investigación	359	303	409	314	595	842	3
se	414	303	422	314	595	842	3
utilizaron	427	303	464	314	595	842	3
4	469	303	474	314	595	842	3
instrumentos	479	303	530	314	595	842	3
de	535	303	544	314	595	842	3
evaluación.	308	314	351	326	595	842	3
En	354	314	365	326	595	842	3
primer	368	314	394	326	595	842	3
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la	421	314	427	326	595	842	3
escala	430	314	453	326	595	842	3
cuya	456	314	473	326	595	842	3
validez	476	314	503	326	595	842	3
se	505	314	513	326	595	842	3
preten-	516	314	544	326	595	842	3
de	308	326	317	337	595	842	3
comprobar,	321	326	366	337	595	842	3
la	371	326	377	337	595	842	3
Escala	381	326	406	337	595	842	3
de	411	326	420	337	595	842	3
Irritación	424	326	460	337	595	842	3
(Mohr,	465	326	492	337	595	842	3
1986)	496	326	518	337	595	842	3
es	522	326	530	337	595	842	3
un	534	326	544	337	595	842	3
instrumento	308	337	355	348	595	842	3
que	358	337	372	348	595	842	3
consta	375	337	400	348	595	842	3
de	404	337	413	348	595	842	3
8	416	337	421	348	595	842	3
ítems	424	337	445	348	595	842	3
distribuidos	448	337	493	348	595	842	3
en	496	337	506	348	595	842	3
2	509	337	514	348	595	842	3
dimen-	517	337	544	348	595	842	3
siones:	308	348	334	359	595	842	3
Irritación	337	348	373	359	595	842	3
Cognitiva	377	348	414	359	595	842	3
(ej.	417	348	429	359	595	842	3
ítem:	432	348	451	359	595	842	3
Me	455	348	466	359	595	842	3
resulta	469	348	491	359	595	842	3
difícil	494	348	512	359	595	842	3
desconec-	516	348	544	359	595	842	3
tar	308	359	317	371	595	842	3
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del	348	359	357	371	595	842	3
trabajo)	360	359	387	371	595	842	3
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(ej.	482	359	494	371	595	842	3
ítem:	497	359	517	371	595	842	3
Me	520	359	531	371	595	842	3
en-	534	359	544	371	595	842	3
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Los	375	371	389	382	595	842	3
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respues-	512	371	544	382	595	842	3
tas	308	382	318	393	595	842	3
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un	335	382	345	393	595	842	3
formato	349	382	380	393	595	842	3
tipo	384	382	399	393	595	842	3
Likert	403	382	426	393	595	842	3
con	430	382	444	393	595	842	3
valoraciones	448	382	496	393	595	842	3
que	500	382	514	393	595	842	3
oscilan	517	382	544	393	595	842	3
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1	331	393	335	404	595	842	3
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desacuerdo)	375	393	422	404	595	842	3
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(Muy	441	393	462	404	595	842	3
de	465	393	474	404	595	842	3
acuerdo).	478	393	514	404	595	842	3
La	517	393	527	404	595	842	3
pri-	530	393	544	404	595	842	3
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es	373	404	381	416	595	842	3
denominada	384	404	431	416	595	842	3
por	434	404	448	416	595	842	3
el	451	404	457	416	595	842	3
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de	489	404	498	416	595	842	3
la	501	404	508	416	595	842	3
universi-	511	404	544	416	595	842	3
dad	308	416	322	427	595	842	3
de	325	416	334	427	595	842	3
Leipzig	337	416	365	427	595	842	3
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cognitiva	401	416	430	427	595	842	3
(IC),	433	416	450	427	595	842	3
concepto	453	416	489	427	595	842	3
que	492	416	506	427	595	842	3
tiene	509	416	527	427	595	842	3
que	530	416	544	427	595	842	3
ver	308	427	320	438	595	842	3
con	322	427	337	438	595	842	3
una	339	427	353	438	595	842	3
tendencia	356	427	393	438	595	842	3
a	396	427	400	438	595	842	3
dar	402	427	415	438	595	842	3
vueltas	417	427	444	438	595	842	3
a	447	427	451	438	595	842	3
los	453	427	464	438	595	842	3
mismos	467	427	497	438	595	842	3
pensamien-	500	427	544	438	595	842	3
tos	308	438	319	450	595	842	3
y	322	438	326	450	595	842	3
pensar	329	438	355	450	595	842	3
sobre	357	438	379	450	595	842	3
ellos	382	438	399	450	595	842	3
de	402	438	411	450	595	842	3
una	414	438	428	450	595	842	3
forma	431	438	454	450	595	842	3
recurrente	457	438	497	450	595	842	3
en	499	438	509	450	595	842	3
ausencia	512	438	544	450	595	842	3
de	308	450	317	461	595	842	3
las	321	450	331	461	595	842	3
demandas	335	450	374	461	595	842	3
ambientales	378	450	423	461	595	842	3
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que	473	450	487	461	595	842	3
los	491	450	502	461	595	842	3
requieran.	505	450	544	461	595	842	3
Por	308	461	322	472	595	842	3
otro	325	461	341	472	595	842	3
lado,	344	461	363	472	595	842	3
la	366	461	372	472	595	842	3
irritación	375	461	405	472	595	842	3
emocional	408	461	439	472	595	842	3
(IE),	442	461	460	472	595	842	3
llamada	463	461	493	472	595	842	3
también	496	461	527	472	595	842	3
irri-	530	461	544	472	595	842	3
tabilidad	308	472	341	483	595	842	3
(irritability),	344	472	386	483	595	842	3
es	390	472	398	483	595	842	3
un	402	472	412	483	595	842	3
aspecto	415	472	445	483	595	842	3
que	448	472	462	483	595	842	3
guarda	466	472	492	483	595	842	3
relación	495	472	526	483	595	842	3
con	530	472	544	483	595	842	3
una	308	483	322	495	595	842	3
cierta	325	483	346	495	595	842	3
disposición	349	483	393	495	595	842	3
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a	440	483	444	495	595	842	3
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la	506	495	512	506	595	842	3
pérdida	515	495	544	506	595	842	3
de	308	506	317	517	595	842	3
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para	363	506	380	517	595	842	3
conseguir	383	506	420	517	595	842	3
un	424	506	434	517	595	842	3
determinado	437	506	486	517	595	842	3
propósito	490	506	528	517	595	842	3
im-	531	506	544	517	595	842	3
portante	308	517	340	529	595	842	3
para	343	517	360	529	595	842	3
el	363	517	369	529	595	842	3
individuo.	372	517	411	529	595	842	3
En	414	517	425	529	595	842	3
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se	519	517	527	529	595	842	3
han	530	517	544	529	595	842	3
obtenido	308	529	342	540	595	842	3
resultados	347	529	386	540	595	842	3
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en	443	529	452	540	595	842	3
fiabilidad	457	529	493	540	595	842	3
(.86	497	529	512	540	595	842	3
para	516	529	533	540	595	842	3
la	538	529	544	540	595	842	3
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.87	396	540	407	551	595	842	3
para	410	540	427	551	595	842	3
la	430	540	436	551	595	842	3
cognitiva)	439	540	477	551	595	842	3
con	480	540	494	551	595	842	3
muestras	497	540	532	551	595	842	3
de	535	540	544	551	595	842	3
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de	345	551	354	562	595	842	3
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secundaria	400	551	441	562	595	842	3
(Merino,	444	551	477	562	595	842	3
Carbonero,	480	551	524	562	595	842	3
Mo-	527	551	544	562	595	842	3
reno-Jiménez	308	562	360	574	595	842	3
y	364	562	368	574	595	842	3
Morante,	372	562	407	574	595	842	3
2006)	411	562	433	574	595	842	3
y	436	562	441	574	595	842	3
validez,	445	562	474	574	595	842	3
apreciándose	477	562	528	574	595	842	3
co-	532	562	544	574	595	842	3
rrelaciones	308	574	349	585	595	842	3
significativas	353	574	403	585	595	842	3
entre	407	574	426	585	595	842	3
la	430	574	437	585	595	842	3
irritación	440	574	475	585	595	842	3
y	479	574	483	585	595	842	3
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variables	510	574	544	585	595	842	3
como	308	585	330	596	595	842	3
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(r=.29,	375	585	401	596	595	842	3
p<.01),	405	585	432	596	595	842	3
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p<.001)	514	585	544	596	595	842	3
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para	368	596	384	608	595	842	3
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(r=.73,	426	596	452	608	595	842	3
p<.001)	457	596	487	608	595	842	3
(Mohr	492	596	517	608	595	842	3
et	522	596	529	608	595	842	3
al.,	533	596	544	608	595	842	3
2006).	308	608	331	619	595	842	3
Además,	335	608	369	619	595	842	3
los	372	608	383	619	595	842	3
análisis	387	608	414	619	595	842	3
realizados	418	608	456	619	595	842	3
con	460	608	474	619	595	842	3
la	478	608	484	619	595	842	3
escala	488	608	510	619	595	842	3
parecen	514	608	544	619	595	842	3
confirmar	308	619	346	630	595	842	3
la	349	619	355	630	595	842	3
presencia	358	619	394	630	595	842	3
de	397	619	406	630	595	842	3
una	409	619	423	630	595	842	3
estructura	426	619	464	630	595	842	3
de	467	619	476	630	595	842	3
dos	479	619	493	630	595	842	3
dimensiones	496	619	544	630	595	842	3
dentro	308	630	333	641	595	842	3
de	337	630	346	641	595	842	3
la	349	630	355	641	595	842	3
escala,	358	630	383	641	595	842	3
un	386	630	396	641	595	842	3
dato	399	630	417	641	595	842	3
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validado	469	630	501	641	595	842	3
con	504	630	519	641	595	842	3
varias	522	630	544	641	595	842	3
muestras	308	641	342	653	595	842	3
ocupacionales	345	641	400	653	595	842	3
y	403	641	407	653	595	842	3
en	410	641	419	653	595	842	3
diferentes	422	641	460	653	595	842	3
países	464	641	486	653	595	842	3
(Merino	490	641	521	653	595	842	3
y	524	641	528	653	595	842	3
Pe-	531	641	544	653	595	842	3
draza,	308	653	331	664	595	842	3
2007;	333	653	354	664	595	842	3
Mohr	357	653	379	664	595	842	3
et	381	653	388	664	595	842	3
al.,	391	653	402	664	595	842	3
2006).	405	653	428	664	595	842	3
La	431	653	441	664	595	842	3
escala	443	653	466	664	595	842	3
fue	468	653	481	664	595	842	3
traducida	483	653	519	664	595	842	3
direc-	522	653	544	664	595	842	3
tamente	308	664	339	675	595	842	3
al	344	664	350	675	595	842	3
idioma	355	664	381	675	595	842	3
castellano	386	664	424	675	595	842	3
por	429	664	443	675	595	842	3
los	448	664	459	675	595	842	3
investigadores	464	664	519	675	595	842	3
de	524	664	533	675	595	842	3
la	538	664	544	675	595	842	3
Universidad	308	675	354	686	595	842	3
de	359	675	368	686	595	842	3
Leipzig	373	675	401	686	595	842	3
en	406	675	415	686	595	842	3
Alemania,	419	675	458	686	595	842	3
en	463	675	472	686	595	842	3
un	477	675	487	686	595	842	3
segundo	491	675	524	686	595	842	3
mo-	528	675	544	686	595	842	3
mento,	308	687	335	698	595	842	3
la	338	687	344	698	595	842	3
escala	347	687	369	698	595	842	3
fue	372	687	384	698	595	842	3
traducida	387	687	423	698	595	842	3
de	426	687	435	698	595	842	3
nuevo	438	687	462	698	595	842	3
al	465	687	471	698	595	842	3
alemán	474	687	501	698	595	842	3
por	504	687	517	698	595	842	3
profe-	520	687	544	698	595	842	3
sores	308	698	328	709	595	842	3
bilingües	330	698	364	709	595	842	3
(“back-translation”).	367	698	446	709	595	842	3
El	322	709	331	720	595	842	3
segundo	334	709	366	720	595	842	3
instrumento	369	709	417	720	595	842	3
utilizado	420	709	453	720	595	842	3
fue	456	709	468	720	595	842	3
el	472	709	478	720	595	842	3
Cuestionario	481	709	523	720	595	842	3
Breve	526	709	544	720	595	842	3
de	308	720	315	732	595	842	3
Burnout	319	720	346	732	595	842	3
–CBB–	350	720	378	732	595	842	3
(Moreno-Jiménez	382	720	451	732	595	842	3
et	455	720	462	732	595	842	3
al.,	466	720	477	732	595	842	3
1997),	481	720	505	732	595	842	3
adaptado	509	720	544	732	595	842	3
para	308	732	324	743	595	842	3
una	328	732	342	743	595	842	3
muestra	345	732	376	743	595	842	3
de	379	732	388	743	595	842	3
profesores.	392	732	435	743	595	842	3
Este	438	732	456	743	595	842	3
cuestionario	459	732	506	743	595	842	3
se	509	732	517	743	595	842	3
valora	520	732	544	743	595	842	3
mediante	308	743	343	754	595	842	3
respuestas	346	743	386	754	595	842	3
que	388	743	402	754	595	842	3
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1	446	743	451	754	595	842	3
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ninguna	471	743	502	754	595	842	3
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a	540	743	544	754	595	842	3
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2013,	484	784	497	791	595	842	3
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29,	508	784	515	791	595	842	3
nº	517	784	522	791	595	842	3
1	523	784	526	791	595	842	3
(enero)	528	784	544	791	595	842	3
126	51	99	65	111	595	842	4
Enrique	264	102	284	110	595	842	4
Merino	285	102	302	110	595	842	4
Tejedor	304	102	321	110	595	842	4
5	51	128	56	139	595	842	4
(En	59	128	73	139	595	842	4
la	76	128	83	139	595	842	4
mayoría	86	128	117	139	595	842	4
de	120	128	129	139	595	842	4
las	132	128	142	139	595	842	4
ocasiones).	145	128	187	139	595	842	4
Se	190	128	199	139	595	842	4
trata	202	128	220	139	595	842	4
de	223	128	232	139	595	842	4
un	235	128	245	139	595	842	4
cuestiona-	248	128	288	139	595	842	4
rio	51	139	62	150	595	842	4
que	65	139	79	150	595	842	4
consta	82	139	107	150	595	842	4
de	111	139	120	150	595	842	4
21	123	139	133	150	595	842	4
ítems	136	139	157	150	595	842	4
organizados	160	139	206	150	595	842	4
en	210	139	219	150	595	842	4
tres	222	139	236	150	595	842	4
bloques:	240	139	272	150	595	842	4
an-	275	139	288	150	595	842	4
tecedentes	51	150	92	161	595	842	4
del	94	150	106	161	595	842	4
burnout,	109	150	137	161	595	842	4
factores	139	150	170	161	595	842	4
del	173	150	184	161	595	842	4
síndrome	187	150	223	161	595	842	4
y	226	150	230	161	595	842	4
consecuencias	233	150	288	161	595	842	4
del	51	161	63	173	595	842	4
burnout.	65	161	93	173	595	842	4
El	96	161	105	173	595	842	4
primer	108	161	134	173	595	842	4
bloque,	137	161	165	173	595	842	4
antecedentes	168	161	207	173	595	842	4
del	210	161	219	173	595	842	4
burnout,	222	161	250	173	595	842	4
está	253	161	267	173	595	842	4
con-	270	161	288	173	595	842	4
figurado	51	173	84	184	595	842	4
por	87	173	100	184	595	842	4
tres	103	173	117	184	595	842	4
aspectos	121	173	154	184	595	842	4
que	157	173	171	184	595	842	4
la	174	173	180	184	595	842	4
teoría	183	173	205	184	595	842	4
ha	208	173	217	184	595	842	4
considerado	220	173	267	184	595	842	4
rela-	270	173	288	184	595	842	4
cionadas	51	184	85	195	595	842	4
con	88	184	102	195	595	842	4
el	106	184	112	195	595	842	4
síndrome:	115	184	154	195	595	842	4
características	157	184	211	195	595	842	4
de	214	184	223	195	595	842	4
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(ej.	104	195	115	207	595	842	4
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actual	181	195	201	207	595	842	4
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interés).	236	195	262	207	595	842	4
El	265	195	274	207	595	842	4
se-	277	195	288	207	595	842	4
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recogi-	261	207	288	218	595	842	4
dos	51	218	65	229	595	842	4
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el	81	218	87	229	595	842	4
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Maslach	185	218	217	229	595	842	4
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Jackson	227	218	258	229	595	842	4
(1981):	261	218	288	229	595	842	4
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en	278	229	288	240	595	842	4
el	51	240	58	252	595	842	4
trabajo	62	240	89	252	595	842	4
y	93	240	97	252	595	842	4
despersonalización	101	240	174	252	595	842	4
(ej.	178	240	190	252	595	842	4
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Cuando	218	240	244	252	595	842	4
estoy	248	240	264	252	595	842	4
en	268	240	275	252	595	842	4
mi	279	240	288	252	595	842	4
trabajo	51	252	74	263	595	842	4
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de	116	252	123	263	595	842	4
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el	221	252	228	263	595	842	4
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bloque,	259	252	288	263	595	842	4
que	51	263	65	274	595	842	4
integra	69	263	96	274	595	842	4
los	100	263	111	274	595	842	4
ítems	115	263	136	274	595	842	4
relativos	140	263	173	274	595	842	4
a	177	263	181	274	595	842	4
las	185	263	195	274	595	842	4
consecuencias	200	263	242	274	595	842	4
del	246	263	255	274	595	842	4
burnout,	260	263	288	274	595	842	4
tiene	51	274	70	286	595	842	4
en	74	274	83	286	595	842	4
cuenta	87	274	112	286	595	842	4
las	116	274	126	286	595	842	4
consecuencias	130	274	185	286	595	842	4
físicas,	189	274	215	286	595	842	4
las	219	274	229	286	595	842	4
consecuencias	233	274	288	286	595	842	4
sobre	51	286	72	297	595	842	4
el	76	286	82	297	595	842	4
clima	86	286	106	297	595	842	4
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y	143	286	147	297	595	842	4
el	150	286	157	297	595	842	4
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(ej.	241	286	252	297	595	842	4
ítem:	256	286	275	297	595	842	4
El	279	286	288	297	595	842	4
trabajo	51	297	74	308	595	842	4
está	79	297	91	308	595	842	4
afectando	95	297	125	308	595	842	4
a	130	297	134	308	595	842	4
mis	138	297	149	308	595	842	4
relaciones	153	297	184	308	595	842	4
familiares	188	297	221	308	595	842	4
y	225	297	228	308	595	842	4
personales).	232	297	270	308	595	842	4
Las	274	297	288	308	595	842	4
propiedades	51	308	98	319	595	842	4
psicométricas	101	308	154	319	595	842	4
de	157	308	167	319	595	842	4
este	170	308	185	319	595	842	4
instrumento	188	308	235	319	595	842	4
son	239	308	252	319	595	842	4
bastante	256	308	288	319	595	842	4
consistentes,	51	319	100	331	595	842	4
tanto	104	319	124	331	595	842	4
en	127	319	137	331	595	842	4
fiabilidad	140	319	176	331	595	842	4
(valores	179	319	209	331	595	842	4
alpha	213	319	232	331	595	842	4
de	235	319	244	331	595	842	4
.74)	248	319	262	331	595	842	4
como	266	319	288	331	595	842	4
en	51	331	60	342	595	842	4
validez	63	331	90	342	595	842	4
convergente	92	331	140	342	595	842	4
(r=.69),	143	331	172	342	595	842	4
utilizando	175	331	213	342	595	842	4
como	216	331	238	342	595	842	4
referencia	240	331	278	342	595	842	4
el	281	331	288	342	595	842	4
MBI	51	342	69	353	595	842	4
(Moreno-Jiménez	72	342	140	353	595	842	4
et	143	342	150	353	595	842	4
al.,	152	342	163	353	595	842	4
1997).	166	342	189	353	595	842	4
El	65	353	74	365	595	842	4
tercer	77	353	100	365	595	842	4
instrumento	103	353	150	365	595	842	4
utilizado	153	353	186	365	595	842	4
fue	190	353	202	365	595	842	4
la	205	353	211	365	595	842	4
Escala	215	353	240	365	595	842	4
de	243	353	252	365	595	842	4
Autoefi-	255	353	288	365	595	842	4
cacia	51	365	70	376	595	842	4
General	73	365	104	376	595	842	4
(General	107	365	137	376	595	842	4
Self-Efficacy	140	365	181	376	595	842	4
Scale	185	365	202	376	595	842	4
–GSES-).	205	365	242	376	595	842	4
Esta	245	365	262	376	595	842	4
escala	265	365	288	376	595	842	4
ofrece	51	376	75	387	595	842	4
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puntuación	98	376	142	387	595	842	4
global	147	376	170	387	595	842	4
en	174	376	184	387	595	842	4
la	188	376	195	387	595	842	4
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personal	241	376	274	387	595	842	4
de	278	376	288	387	595	842	4
confianza	51	387	89	398	595	842	4
en	92	387	101	398	595	842	4
las	105	387	115	398	595	842	4
propias	118	387	147	398	595	842	4
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para	199	387	216	398	595	842	4
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frente	244	387	267	398	595	842	4
a	270	387	274	398	595	842	4
las	278	387	288	398	595	842	4
demandas	51	398	90	410	595	842	4
del	93	398	105	410	595	842	4
ambiente	108	398	144	410	595	842	4
en	147	398	157	410	595	842	4
que	160	398	174	410	595	842	4
una	178	398	192	410	595	842	4
persona	195	398	226	410	595	842	4
se	229	398	237	410	595	842	4
desenvuelve	241	398	288	410	595	842	4
(ej.	51	410	63	421	595	842	4
ítem:	66	410	85	421	595	842	4
Puedo	88	410	109	421	595	842	4
resolver	112	410	136	421	595	842	4
problemas	139	410	172	421	595	842	4
difíciles	175	410	199	421	595	842	4
si	202	410	208	421	595	842	4
me	211	410	220	421	595	842	4
esfuerzo	223	410	249	421	595	842	4
lo	252	410	258	421	595	842	4
suficien-	261	410	288	421	595	842	4
te).	51	421	62	432	595	842	4
En	65	421	76	432	595	842	4
1981	79	421	98	432	595	842	4
la	101	421	107	432	595	842	4
versión	110	421	138	432	595	842	4
original	141	421	170	432	595	842	4
fue	173	421	185	432	595	842	4
reducida	188	421	221	432	595	842	4
a	224	421	228	432	595	842	4
los	231	421	242	432	595	842	4
actuales	245	421	275	432	595	842	4
10	278	421	288	432	595	842	4
ítems	51	432	72	443	595	842	4
y	75	432	79	443	595	842	4
adaptada	82	432	117	443	595	842	4
a	120	432	124	443	595	842	4
28	127	432	136	443	595	842	4
idiomas.	139	432	172	443	595	842	4
La	175	432	185	443	595	842	4
última	188	432	212	443	595	842	4
versión	215	432	243	443	595	842	4
de	246	432	256	443	595	842	4
esta	259	432	273	443	595	842	4
es-	277	432	288	443	595	842	4
cala	51	444	66	455	595	842	4
ha	68	444	77	455	595	842	4
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y	217	444	221	455	595	842	4
arroja	224	444	246	455	595	842	4
unos	248	444	267	455	595	842	4
índi-	270	444	288	455	595	842	4
ces	51	455	63	466	595	842	4
muy	66	455	83	466	595	842	4
aceptables	85	455	125	466	595	842	4
de	128	455	137	466	595	842	4
fiabilidad,	140	455	178	466	595	842	4
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alpha	211	455	230	466	595	842	4
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.75	255	455	266	466	595	842	4
y	269	455	273	466	595	842	4
.91	276	455	288	466	595	842	4
en	51	466	60	477	595	842	4
las	64	466	74	477	595	842	4
distintas	77	466	109	477	595	842	4
investigaciones	112	466	171	477	595	842	4
internacionales	174	466	232	477	595	842	4
llevadas	235	466	265	477	595	842	4
a	269	466	273	477	595	842	4
ca-	276	466	288	477	595	842	4
bo;	51	477	63	489	595	842	4
en	67	477	76	489	595	842	4
cuanto	80	477	106	489	595	842	4
a	110	477	114	489	595	842	4
la	117	477	124	489	595	842	4
validez,	127	477	156	489	595	842	4
se	160	477	168	489	595	842	4
han	171	477	185	489	595	842	4
encontrado	189	477	233	489	595	842	4
correlaciones	236	477	288	489	595	842	4
significativas	51	489	100	500	595	842	4
con	104	489	118	500	595	842	4
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variables	144	489	178	500	595	842	4
como	182	489	204	500	595	842	4
optimismo	207	489	249	500	595	842	4
(r=.52)	253	489	280	500	595	842	4
y	284	489	288	500	595	842	4
ansiedad	51	500	84	511	595	842	4
(r=-.42)	88	500	119	511	595	842	4
(Scholz	122	500	151	511	595	842	4
et	155	500	162	511	595	842	4
al.,	165	500	176	511	595	842	4
2002).	180	500	204	511	595	842	4
Este	207	500	225	511	595	842	4
instrumento	228	500	276	511	595	842	4
ya	279	500	288	511	595	842	4
ha	51	511	60	522	595	842	4
sido	63	511	79	522	595	842	4
objeto	82	511	106	522	595	842	4
de	109	511	118	522	595	842	4
estudio	121	511	149	522	595	842	4
y	152	511	156	522	595	842	4
adaptación	158	511	200	522	595	842	4
con	203	511	217	522	595	842	4
muestras	220	511	255	522	595	842	4
españo-	257	511	288	522	595	842	4
las	51	522	61	534	595	842	4
(Baessler	64	522	98	534	595	842	4
y	101	522	105	534	595	842	4
Schwarzer,	107	522	150	534	595	842	4
1996).	152	522	176	534	595	842	4
Por	65	534	79	545	595	842	4
último,	82	534	110	545	595	842	4
el	112	534	119	545	595	842	4
cuarto	122	534	146	545	595	842	4
instrumento	149	534	196	545	595	842	4
utilizado	199	534	232	545	595	842	4
en	235	534	244	545	595	842	4
esta	247	534	262	545	595	842	4
inves-	265	534	288	545	595	842	4
tigación	51	545	82	556	595	842	4
fue	84	545	97	556	595	842	4
la	100	545	106	556	595	842	4
Escala	109	545	134	556	595	842	4
de	136	545	146	556	595	842	4
Autorregulación	149	545	212	556	595	842	4
(Self-Regulation	214	545	268	556	595	842	4
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–SRS-),	51	556	80	568	595	842	4
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la	146	556	152	568	595	842	4
última	156	556	181	568	595	842	4
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7	283	556	288	568	595	842	4
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(Luszczynska	76	568	128	579	595	842	4
et	132	568	139	579	595	842	4
al.,	143	568	154	579	595	842	4
2004),	158	568	181	579	595	842	4
(ej.	185	568	197	579	595	842	4
ítem:	201	568	220	579	595	842	4
Si	225	568	232	579	595	842	4
es	236	568	242	579	595	842	4
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yo	281	568	288	579	595	842	4
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concentrarme	74	579	116	590	595	842	4
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una	131	579	144	590	595	842	4
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tiempo).	233	579	259	590	595	842	4
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versión	68	590	96	601	595	842	4
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con	131	590	145	601	595	842	4
10	148	590	158	601	595	842	4
ítems	161	590	181	601	595	842	4
que	184	590	198	601	595	842	4
fue	201	590	213	601	595	842	4
desarrollada	216	590	263	601	595	842	4
como	265	590	288	601	595	842	4
una	51	601	65	613	595	842	4
parte	69	601	88	613	595	842	4
de	92	601	101	613	595	842	4
un	105	601	115	613	595	842	4
proyecto	118	601	153	613	595	842	4
de	156	601	165	613	595	842	4
investigación	169	601	219	613	595	842	4
sobre	223	601	244	613	595	842	4
el	248	601	254	613	595	842	4
estrés	258	601	280	613	595	842	4
y	283	601	287	613	595	842	4
las	302	128	312	139	595	842	4
estrategias	315	128	355	139	595	842	4
de	358	128	368	139	595	842	4
afrontamiento	371	128	426	139	595	842	4
entre	429	128	449	139	595	842	4
profesores	452	128	493	139	595	842	4
de	496	128	505	139	595	842	4
escuela.	509	128	538	139	595	842	4
Las	302	139	315	150	595	842	4
versiones	318	139	355	150	595	842	4
en	357	139	367	150	595	842	4
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de	402	139	411	150	595	842	4
la	414	139	420	150	595	842	4
Escala	423	139	448	150	595	842	4
de	451	139	460	150	595	842	4
Autoeficacia	463	139	511	150	595	842	4
Gene-	514	139	539	150	595	842	4
ral	302	150	312	161	595	842	4
Percibida	315	150	351	161	595	842	4
y	354	150	358	161	595	842	4
de	361	150	370	161	595	842	4
la	373	150	379	161	595	842	4
Escala	382	150	407	161	595	842	4
de	410	150	419	161	595	842	4
Autorregulación	422	150	485	161	595	842	4
fueron	488	150	514	161	595	842	4
facili-	517	150	539	161	595	842	4
tadas	302	161	322	173	595	842	4
directamente	325	161	375	173	595	842	4
por	378	161	392	173	595	842	4
el	395	161	401	173	595	842	4
equipo	404	161	431	173	595	842	4
de	434	161	443	173	595	842	4
investigación	446	161	497	173	595	842	4
de	500	161	509	173	595	842	4
la	512	161	518	173	595	842	4
Freie	522	161	539	173	595	842	4
Universität	302	173	339	184	595	842	4
de	342	173	351	184	595	842	4
Berlín.	354	173	379	184	595	842	4
Los	382	173	397	184	595	842	4
valores	399	173	427	184	595	842	4
de	429	173	438	184	595	842	4
consistencia	441	173	488	184	595	842	4
interna	491	173	518	184	595	842	4
de	520	173	529	184	595	842	4
la	532	173	538	184	595	842	4
escala	302	184	324	195	595	842	4
oscilan	327	184	354	195	595	842	4
entre	357	184	377	195	595	842	4
valores	380	184	407	195	595	842	4
alpha	410	184	429	195	595	842	4
de	431	184	441	195	595	842	4
.63	444	184	455	195	595	842	4
y	458	184	462	195	595	842	4
.87;	465	184	479	195	595	842	4
en	482	184	491	195	595	842	4
cuando	494	184	522	195	595	842	4
a	525	184	529	195	595	842	4
la	532	184	539	195	595	842	4
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p<.001)	432	207	462	218	595	842	4
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p<.001)	318	218	348	229	595	842	4
(Luszczynska	351	218	402	229	595	842	4
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2004).	428	218	452	229	595	842	4
Procedimiento	316	237	375	248	595	842	4
La	316	256	326	267	595	842	4
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durante	302	267	332	278	595	842	4
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Se	458	278	467	290	595	842	4
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de	474	290	483	301	595	842	4
los	486	290	497	301	595	842	4
directores	500	290	539	301	595	842	4
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los	315	301	326	312	595	842	4
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Se	364	301	373	312	595	842	4
trata	376	301	394	312	595	842	4
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probabilístico	477	301	530	312	595	842	4
o	534	301	539	312	595	842	4
aleatorio-accidental.	302	312	379	323	595	842	4
Una	383	312	399	323	595	842	4
vez	403	312	416	323	595	842	4
confirmada	420	312	464	323	595	842	4
la	468	312	475	323	595	842	4
colaboración,	478	312	531	323	595	842	4
a	535	312	539	323	595	842	4
los	302	323	313	335	595	842	4
profesores	316	323	357	335	595	842	4
se	359	323	367	335	595	842	4
les	370	323	380	335	595	842	4
explicó	383	323	410	335	595	842	4
personalmente	413	323	470	335	595	842	4
el	473	323	479	335	595	842	4
procedimiento	482	323	539	335	595	842	4
para	302	335	319	346	595	842	4
rellenar	323	335	352	346	595	842	4
los	357	335	368	346	595	842	4
cuestionarios.	372	335	425	346	595	842	4
Cada	430	335	450	346	595	842	4
participante	454	335	500	346	595	842	4
se	504	335	512	346	595	842	4
podía	517	335	538	346	595	842	4
llevar	302	346	323	357	595	842	4
los	326	346	337	357	595	842	4
instrumentos	341	346	391	357	595	842	4
para	395	346	411	357	595	842	4
contestarlos	415	346	461	357	595	842	4
en	465	346	474	357	595	842	4
su	477	346	486	357	595	842	4
casa.	489	346	507	357	595	842	4
La	511	346	520	357	595	842	4
tasa	524	346	538	357	595	842	4
de	302	357	311	368	595	842	4
respuesta	315	357	351	368	595	842	4
obtenida	354	357	388	368	595	842	4
fue	392	357	404	368	595	842	4
superior	408	357	440	368	595	842	4
al	443	357	450	368	595	842	4
80%.	453	357	473	368	595	842	4
Por	477	357	491	368	595	842	4
su	494	357	503	368	595	842	4
parte,	507	357	528	368	595	842	4
la	532	357	538	368	595	842	4
tasa	302	368	317	380	595	842	4
de	322	368	331	380	595	842	4
rechazos	336	368	370	380	595	842	4
debidos	375	368	405	380	595	842	4
a	410	368	414	380	595	842	4
deficiencias	419	368	464	380	595	842	4
fue	469	368	481	380	595	842	4
inferior	486	368	515	380	595	842	4
a	520	368	524	380	595	842	4
un	529	368	539	380	595	842	4
10%.	302	380	322	391	595	842	4
Análisis	316	399	348	410	595	842	4
Para	316	416	333	428	595	842	4
realizar	337	416	364	428	595	842	4
los	368	416	379	428	595	842	4
análisis	382	416	410	428	595	842	4
estadísticos	413	416	457	428	595	842	4
se	460	416	468	428	595	842	4
utilizó	471	416	495	428	595	842	4
el	498	416	505	428	595	842	4
paquete	508	416	538	428	595	842	4
estadístico	302	428	342	439	595	842	4
SPSS	346	428	366	439	595	842	4
14.0	370	428	386	439	595	842	4
para	390	428	407	439	595	842	4
Windows,	411	428	450	439	595	842	4
obteniendo	453	428	498	439	595	842	4
datos	501	428	522	439	595	842	4
co-	526	428	539	439	595	842	4
rrespondientes	302	439	359	450	595	842	4
a	363	439	367	450	595	842	4
la	372	439	378	450	595	842	4
fiabilidad	382	439	418	450	595	842	4
de	422	439	431	450	595	842	4
los	435	439	446	450	595	842	4
tres	450	439	464	450	595	842	4
cuestionarios	468	439	519	450	595	842	4
me-	523	439	539	450	595	842	4
diante	302	450	326	461	595	842	4
el	329	450	335	461	595	842	4
coeficiente	339	450	380	461	595	842	4
alpha	384	450	402	461	595	842	4
de	406	450	415	461	595	842	4
Cronbach,	418	450	459	461	595	842	4
así	462	450	472	461	595	842	4
como	475	450	497	461	595	842	4
de	501	450	510	461	595	842	4
las	513	450	523	461	595	842	4
co-	526	450	539	461	595	842	4
rrelaciones	302	462	344	473	595	842	4
bivariadas	347	462	385	473	595	842	4
entre	388	462	408	473	595	842	4
los	411	462	422	473	595	842	4
instrumentos	425	462	476	473	595	842	4
mediante	478	462	514	473	595	842	4
el	517	462	523	473	595	842	4
co-	526	462	539	473	595	842	4
eficiente	302	473	335	484	595	842	4
de	338	473	347	484	595	842	4
correlación	350	473	393	484	595	842	4
de	396	473	405	484	595	842	4
Pearson,	408	473	442	484	595	842	4
con	444	473	459	484	595	842	4
prueba	462	473	489	484	595	842	4
de	491	473	501	484	595	842	4
significa-	504	473	539	484	595	842	4
ción	302	484	319	495	595	842	4
bilateral.	321	484	354	495	595	842	4
Resultados	302	503	358	517	595	842	4
Los	302	523	316	535	595	842	4
resultados	320	523	359	535	595	842	4
que	363	523	377	535	595	842	4
vamos	380	523	406	535	595	842	4
a	409	523	413	535	595	842	4
comentar	417	523	453	535	595	842	4
en	457	523	466	535	595	842	4
esta	470	523	485	535	595	842	4
investigación	488	523	539	535	595	842	4
están	302	535	322	546	595	842	4
centrados	326	535	364	546	595	842	4
fundamentalmente	368	535	441	546	595	842	4
en	445	535	454	546	595	842	4
la	458	535	465	546	595	842	4
comprobación	469	535	525	546	595	842	4
de	529	535	538	546	595	842	4
las	302	546	312	557	595	842	4
hipótesis	315	546	349	557	595	842	4
planteadas	352	546	393	557	595	842	4
más	396	546	411	557	595	842	4
arriba	414	546	436	557	595	842	4
en	439	546	449	557	595	842	4
la	451	546	458	557	595	842	4
introducción,	461	546	512	557	595	842	4
es	515	546	523	557	595	842	4
de-	526	546	539	557	595	842	4
cir,	302	557	314	569	595	842	4
las	317	557	327	569	595	842	4
correlaciones	330	557	381	569	595	842	4
que	384	557	398	569	595	842	4
presenta	401	557	433	569	595	842	4
la	436	557	442	569	595	842	4
Escala	445	557	470	569	595	842	4
de	473	557	482	569	595	842	4
Irritación	485	557	521	569	595	842	4
con	524	557	538	569	595	842	4
el	302	569	308	580	595	842	4
Cuestionario	312	569	362	580	595	842	4
Breve	365	569	388	580	595	842	4
de	392	569	401	580	595	842	4
Burnout,	405	569	435	580	595	842	4
la	438	569	445	580	595	842	4
Escala	449	569	473	580	595	842	4
de	477	569	486	580	595	842	4
Autoeficacia	490	569	539	580	595	842	4
General	302	580	333	591	595	842	4
y	335	580	340	591	595	842	4
la	342	580	348	591	595	842	4
Escala	351	580	376	591	595	842	4
de	378	580	388	591	595	842	4
Autorregulación.	390	580	455	591	595	842	4
Tabla	51	619	71	628	595	842	4
1.	73	619	78	628	595	842	4
Estadísticos	80	619	117	628	595	842	4
descriptivos	119	619	156	628	595	842	4
y	158	619	161	628	595	842	4
valores	163	619	185	628	595	842	4
de	187	619	194	628	595	842	4
fiabilidad	196	619	224	628	595	842	4
alpha	226	619	241	628	595	842	4
de	243	619	251	628	595	842	4
Cronbach.	253	619	285	628	595	842	4
Escala	51	639	73	649	595	842	4
de	76	639	84	649	595	842	4
Irritación	86	639	119	649	595	842	4
Irritación	51	649	84	659	595	842	4
Cognitiva	86	649	119	659	595	842	4
Irritación	51	659	84	669	595	842	4
Emocional	86	659	124	669	595	842	4
Cuestionario	51	669	95	679	595	842	4
de	98	669	106	679	595	842	4
Burnout	108	669	133	679	595	842	4
Factores	51	679	81	689	595	842	4
de	83	679	91	689	595	842	4
Burnout	94	679	118	689	595	842	4
Síndrome	51	689	85	699	595	842	4
de	87	689	95	699	595	842	4
Burnout	98	689	122	699	595	842	4
Consecuencias	51	699	102	710	595	842	4
Burnout	104	699	129	710	595	842	4
Autoeficacia	51	710	94	720	595	842	4
General	97	710	124	720	595	842	4
Autorregulación	51	720	108	730	595	842	4
N	207	629	214	639	595	842	4
106	207	639	220	649	595	842	4
106	207	649	220	659	595	842	4
106	207	659	220	669	595	842	4
106	207	669	220	679	595	842	4
106	207	679	220	689	595	842	4
106	207	689	220	699	595	842	4
106	207	699	220	710	595	842	4
106	207	710	220	720	595	842	4
106	207	720	220	730	595	842	4
Mínimo	261	629	288	639	595	842	4
8	261	639	265	649	595	842	4
26	261	649	269	659	595	842	4
20	261	659	269	669	595	842	4
13	261	669	269	679	595	842	4
3	261	679	265	689	595	842	4
5	261	689	265	699	595	842	4
11	261	699	269	710	595	842	4
10	261	710	269	720	595	842	4
3	261	720	265	730	595	842	4
En	65	739	77	750	595	842	4
la	80	739	86	750	595	842	4
Tabla	89	739	111	750	595	842	4
1	114	739	118	750	595	842	4
se	121	739	129	750	595	842	4
presentan	132	739	170	750	595	842	4
los	173	739	184	750	595	842	4
resultados	187	739	226	750	595	842	4
correspondien-	229	739	288	750	595	842	4
tes	51	750	62	762	595	842	4
al	66	750	72	762	595	842	4
análisis	76	750	103	762	595	842	4
de	107	750	116	762	595	842	4
consistencia	119	750	166	762	595	842	4
interna,	170	750	199	762	595	842	4
donde	203	750	227	762	595	842	4
se	231	750	239	762	595	842	4
recogen	242	750	273	762	595	842	4
los	276	750	288	762	595	842	4
anales	51	785	70	791	595	842	4
de	71	785	78	791	595	842	4
psicología,	80	785	111	791	595	842	4
2013,	113	784	125	791	595	842	4
vol.	127	784	135	791	595	842	4
29,	137	784	144	791	595	842	4
nº	145	784	151	791	595	842	4
1	152	784	155	791	595	842	4
(enero)	156	784	173	791	595	842	4
Máximo	325	629	354	639	595	842	4
52	325	639	333	649	595	842	4
86	325	649	333	659	595	842	4
63	325	659	333	669	595	842	4
28	325	669	333	679	595	842	4
21	325	679	333	689	595	842	4
33	325	689	333	699	595	842	4
37	325	699	333	710	595	842	4
37	325	710	333	720	595	842	4
15	325	720	333	730	595	842	4
Media	389	629	411	639	595	842	4
29.19	389	639	408	649	595	842	4
12.17	389	649	408	659	595	842	4
17.02	389	659	408	669	595	842	4
50.39	389	669	408	679	595	842	4
18.93	389	679	408	689	595	842	4
23.16	389	689	408	699	595	842	4
8.29	389	699	404	710	595	842	4
30.19	389	710	408	720	595	842	4
19.57	389	720	408	730	595	842	4
d.t.	442	629	452	639	595	842	4
10.17	442	639	461	649	595	842	4
4.499	442	649	461	659	595	842	4
7.15	442	659	457	669	595	842	4
10.503	442	669	465	679	595	842	4
4.777	442	679	461	689	595	842	4
4.948	442	689	461	699	595	842	4
2.48	442	699	457	710	595	842	4
5.14	442	710	457	720	595	842	4
3.058	442	720	461	730	595	842	4
alpha	496	629	513	639	595	842	4
.89	496	639	506	649	595	842	4
.86	496	649	506	659	595	842	4
.90	496	659	506	669	595	842	4
.89	496	669	506	679	595	842	4
.81	496	679	506	689	595	842	4
.78	496	689	506	699	595	842	4
.75	496	699	506	710	595	842	4
.82	496	710	506	720	595	842	4
.79	496	720	506	730	595	842	4
estadísticos	302	739	346	750	595	842	4
descriptivos,	350	739	399	750	595	842	4
incluyendo	403	739	445	750	595	842	4
los	449	739	460	750	595	842	4
valores	464	739	491	750	595	842	4
máximos	495	739	530	750	595	842	4
y	534	739	538	750	595	842	4
mínimos	302	750	336	762	595	842	4
para	339	750	355	762	595	842	4
cada	358	750	376	762	595	842	4
una	378	750	393	762	595	842	4
de	395	750	405	762	595	842	4
las	408	750	418	762	595	842	4
escalas	420	750	447	762	595	842	4
con	449	750	464	762	595	842	4
las	467	750	477	762	595	842	4
que	480	750	494	762	595	842	4
se	496	750	504	762	595	842	4
está	507	750	522	762	595	842	4
tra-	525	750	539	762	595	842	4
127	530	99	544	111	595	842	5
Análisis	155	102	175	110	595	842	5
de	177	102	182	110	595	842	5
la	184	102	188	110	595	842	5
validez	190	102	206	110	595	842	5
de	208	102	213	110	595	842	5
la	214	102	219	110	595	842	5
Escala	221	102	237	110	595	842	5
de	238	102	243	110	595	842	5
Irritación	245	102	267	110	595	842	5
en	269	102	274	110	595	842	5
una	275	102	284	110	595	842	5
muestra	286	102	304	110	595	842	5
de	306	102	311	110	595	842	5
profesores	313	102	334	110	595	842	5
de	336	102	341	110	595	842	5
Educación	343	102	367	110	595	842	5
Primaria:	369	102	392	110	595	842	5
un	393	102	399	110	595	842	5
estudio	401	102	417	110	595	842	5
exploratorio	419	102	446	110	595	842	5
bajando,	57	128	90	139	595	842	5
y	93	128	97	139	595	842	5
los	100	128	112	139	595	842	5
datos	115	128	136	139	595	842	5
de	139	128	148	139	595	842	5
fiabilidad	151	128	187	139	595	842	5
de	190	128	200	139	595	842	5
las	203	128	213	139	595	842	5
variables	216	128	250	139	595	842	5
considera-	253	128	293	139	595	842	5
das.	57	139	72	150	595	842	5
Para	76	139	93	150	595	842	5
la	98	139	104	150	595	842	5
Escala	109	139	133	150	595	842	5
de	138	139	147	150	595	842	5
Irritación	152	139	188	150	595	842	5
se	192	139	200	150	595	842	5
obtuvo	205	139	232	150	595	842	5
un	237	139	247	150	595	842	5
coeficiente	251	139	293	150	595	842	5
alpha	57	150	75	161	595	842	5
de	79	150	88	161	595	842	5
Cronbach	91	150	129	161	595	842	5
de	133	150	142	161	595	842	5
.89,	145	150	159	161	595	842	5
siendo	162	150	188	161	595	842	5
los	191	150	202	161	595	842	5
valores	205	150	232	161	595	842	5
para	236	150	252	161	595	842	5
las	255	150	265	161	595	842	5
subes-	269	150	293	161	595	842	5
calas	57	161	75	173	595	842	5
de	78	161	87	173	595	842	5
.86	90	161	102	173	595	842	5
para	104	161	121	173	595	842	5
la	124	161	130	173	595	842	5
irritación	133	161	168	173	595	842	5
cognitiva	171	161	206	173	595	842	5
y	209	161	213	173	595	842	5
de	216	161	225	173	595	842	5
.90	228	161	240	173	595	842	5
en	243	161	252	173	595	842	5
el	255	161	261	173	595	842	5
caso	264	161	281	173	595	842	5
de	284	161	293	173	595	842	5
la	57	173	63	184	595	842	5
irritación	66	173	101	184	595	842	5
emocional.	104	173	146	184	595	842	5
Por	149	173	163	184	595	842	5
su	166	173	175	184	595	842	5
parte,	178	173	200	184	595	842	5
en	202	173	212	184	595	842	5
el	215	173	221	184	595	842	5
Cuestionario	224	173	273	184	595	842	5
Bre-	276	173	293	184	595	842	5
ve	57	184	66	195	595	842	5
de	69	184	78	195	595	842	5
Burnout,	81	184	111	195	595	842	5
el	114	184	121	195	595	842	5
coeficiente	124	184	166	195	595	842	5
alpha	170	184	188	195	595	842	5
de	191	184	201	195	595	842	5
Cronbach	204	184	242	195	595	842	5
obtenido	246	184	281	195	595	842	5
al-	284	184	293	195	595	842	5
canzó	57	195	79	207	595	842	5
un	82	195	92	207	595	842	5
valor	95	195	114	207	595	842	5
de	117	195	126	207	595	842	5
.89,	129	195	143	207	595	842	5
siendo	145	195	171	207	595	842	5
los	173	195	184	207	595	842	5
valores	187	195	214	207	595	842	5
de	217	195	226	207	595	842	5
las	229	195	239	207	595	842	5
subescalas	241	195	281	207	595	842	5
de	284	195	293	207	595	842	5
.81	57	207	68	218	595	842	5
para	71	207	88	218	595	842	5
los	91	207	102	218	595	842	5
factores	105	207	136	218	595	842	5
de	139	207	149	218	595	842	5
burnout,	152	207	180	218	595	842	5
.78	183	207	195	218	595	842	5
para	198	207	215	218	595	842	5
el	218	207	224	218	595	842	5
síndrome	227	207	264	218	595	842	5
de	267	207	276	218	595	842	5
bur-	279	207	293	218	595	842	5
nout	57	218	71	229	595	842	5
y	74	218	79	229	595	842	5
en	82	218	91	229	595	842	5
la	94	218	100	229	595	842	5
subescala	104	218	140	229	595	842	5
de	143	218	152	229	595	842	5
consecuencias	155	218	210	229	595	842	5
de	213	218	222	229	595	842	5
burnout	226	218	252	229	595	842	5
se	255	218	262	229	595	842	5
obtuvo	266	218	293	229	595	842	5
un	57	229	67	240	595	842	5
valor	70	229	90	240	595	842	5
de	94	229	103	240	595	842	5
.75.	107	229	120	240	595	842	5
Por	124	229	138	240	595	842	5
último,	142	229	169	240	595	842	5
para	173	229	190	240	595	842	5
la	193	229	200	240	595	842	5
Escala	203	229	228	240	595	842	5
de	232	229	241	240	595	842	5
Autoeficacia	245	229	293	240	595	842	5
General	57	240	88	252	595	842	5
se	91	240	98	252	595	842	5
obtuvo	101	240	129	252	595	842	5
un	132	240	142	252	595	842	5
valor	145	240	165	252	595	842	5
de	168	240	177	252	595	842	5
.82	180	240	191	252	595	842	5
y	194	240	199	252	595	842	5
para	201	240	218	252	595	842	5
la	221	240	227	252	595	842	5
Escala	230	240	255	252	595	842	5
de	258	240	267	252	595	842	5
Auto-	270	240	293	252	595	842	5
rregulación	57	252	100	263	595	842	5
un	104	252	114	263	595	842	5
valor	117	252	137	263	595	842	5
de	140	252	150	263	595	842	5
.79.	153	252	167	263	595	842	5
Estos	171	252	193	263	595	842	5
resultados	196	252	235	263	595	842	5
están	239	252	259	263	595	842	5
en	262	252	272	263	595	842	5
línea	275	252	293	263	595	842	5
con	57	263	71	274	595	842	5
los	74	263	85	274	595	842	5
obtenidos	87	263	126	274	595	842	5
en	129	263	138	274	595	842	5
otras	141	263	160	274	595	842	5
investigaciones	162	263	221	274	595	842	5
previas	223	263	251	274	595	842	5
nacionales	253	263	293	274	595	842	5
(Merino	57	274	88	286	595	842	5
et	91	274	98	286	595	842	5
al.,	100	274	111	286	595	842	5
2006)	113	274	135	286	595	842	5
e	138	274	142	286	595	842	5
internacionales	144	274	202	286	595	842	5
(Scholz	205	274	234	286	595	842	5
et	236	274	243	286	595	842	5
al.,	246	274	256	286	595	842	5
2002).	259	274	283	286	595	842	5
En	71	286	83	297	595	842	5
la	85	286	92	297	595	842	5
Tabla	95	286	116	297	595	842	5
2	119	286	124	297	595	842	5
aparecen	127	286	161	297	595	842	5
los	164	286	175	297	595	842	5
resultados	178	286	217	297	595	842	5
correspondientes	220	286	286	297	595	842	5
a	289	286	293	297	595	842	5
la	57	297	63	308	595	842	5
distribución	66	297	112	308	595	842	5
de	115	297	124	308	595	842	5
las	127	297	137	308	595	842	5
puntuaciones	139	297	191	308	595	842	5
de	194	297	203	308	595	842	5
cada	205	297	223	308	595	842	5
una	226	297	240	308	595	842	5
de	242	297	252	308	595	842	5
las	254	297	264	308	595	842	5
escalas	267	297	293	308	595	842	5
utilizadas,	57	308	95	319	595	842	5
concretamente	98	308	156	319	595	842	5
se	159	308	167	319	595	842	5
presentan	171	308	208	319	595	842	5
los	212	308	223	319	595	842	5
datos	227	308	248	319	595	842	5
correspon-	251	308	293	319	595	842	5
dientes	57	319	84	331	595	842	5
al	88	319	95	331	595	842	5
análisis	99	319	126	331	595	842	5
de	131	319	140	331	595	842	5
la	144	319	150	331	595	842	5
prueba	155	319	181	331	595	842	5
Kolmogorov-Smirnov	186	319	254	331	595	842	5
para	258	319	275	331	595	842	5
una	279	319	293	331	595	842	5
muestra,	57	331	90	342	595	842	5
así	94	331	104	342	595	842	5
como	107	331	129	342	595	842	5
la	133	331	140	342	595	842	5
asimetría	143	331	178	342	595	842	5
y	182	331	186	342	595	842	5
la	190	331	196	342	595	842	5
curtosis	200	331	230	342	595	842	5
de	234	331	243	342	595	842	5
las	247	331	257	342	595	842	5
distribu-	260	331	293	342	595	842	5
ciones.	57	342	83	353	595	842	5
Según	87	342	111	353	595	842	5
estos	114	342	134	353	595	842	5
datos,	138	342	161	353	595	842	5
podemos	165	342	201	353	595	842	5
comprobar	204	342	247	353	595	842	5
que	251	342	265	353	595	842	5
la	269	342	275	353	595	842	5
dis-	279	342	293	353	595	842	5
tribución	57	353	92	365	595	842	5
de	95	353	104	365	595	842	5
las	107	353	117	365	595	842	5
puntuaciones	120	353	172	365	595	842	5
se	175	353	183	365	595	842	5
ajusta	186	353	208	365	595	842	5
a	211	353	215	365	595	842	5
la	218	353	224	365	595	842	5
distribución	227	353	274	365	595	842	5
nor-	277	353	293	365	595	842	5
mal	57	365	71	376	595	842	5
en	75	365	84	376	595	842	5
los	88	365	99	376	595	842	5
cuatro	103	365	127	376	595	842	5
instrumentos	131	365	182	376	595	842	5
de	186	365	195	376	595	842	5
evaluación	199	365	240	376	595	842	5
usados	243	365	270	376	595	842	5
en	274	365	283	376	595	842	5
el	287	365	293	376	595	842	5
trabajo.	57	376	86	387	595	842	5
Tabla	57	396	76	405	595	842	5
2.	78	396	84	405	595	842	5
Distribución	86	396	125	405	595	842	5
de	127	396	134	405	595	842	5
las	136	396	144	405	595	842	5
puntuaciones	146	396	187	405	595	842	5
(N	189	396	198	405	595	842	5
=	200	396	205	405	595	842	5
106).	207	396	222	405	595	842	5
Z	144	406	150	416	595	842	5
KS	152	406	163	416	595	842	5
Escala	57	426	79	436	595	842	5
de	81	426	89	436	595	842	5
Irritación	92	426	124	436	595	842	5
Cuestionario	57	436	101	446	595	842	5
de	103	436	112	446	595	842	5
Burnout	114	436	139	446	595	842	5
Autoeficacia	57	446	100	456	595	842	5
General	102	446	130	456	595	842	5
Autorregulación	57	456	113	467	595	842	5
.552	144	426	159	436	595	842	5
.931	144	436	159	446	595	842	5
1.357	144	446	163	456	595	842	5
1.265	144	456	163	467	595	842	5
Sig.	173	406	185	416	595	842	5
Asint.	187	406	208	416	595	842	5
bilateral	173	416	200	426	595	842	5
.921	173	426	187	436	595	842	5
.351	173	436	187	446	595	842	5
.05	173	446	183	456	595	842	5
.082	173	456	187	467	595	842	5
Asimetría	216	406	250	416	595	842	5
Curtosis	254	406	283	416	595	842	5
.138	216	426	231	436	595	842	5
.807	216	436	231	446	595	842	5
2.495	216	446	235	456	595	842	5
.484	216	456	231	467	595	842	5
-.469	254	426	271	436	595	842	5
1.259	254	436	273	446	595	842	5
14.795	254	446	277	456	595	842	5
.202	254	456	268	467	595	842	5
Por	71	476	85	487	595	842	5
otro	88	476	105	487	595	842	5
lado,	108	476	127	487	595	842	5
en	130	476	139	487	595	842	5
la	143	476	149	487	595	842	5
Tabla	152	476	174	487	595	842	5
3	177	476	182	487	595	842	5
quedan	185	476	213	487	595	842	5
reflejados	217	476	254	487	595	842	5
los	257	476	268	487	595	842	5
resul-	272	476	293	487	595	842	5
tados	57	487	78	499	595	842	5
obtenidos	80	487	119	499	595	842	5
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el	133	487	139	499	595	842	5
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entre	237	487	257	499	595	842	5
la	259	487	266	499	595	842	5
Escala	268	487	293	499	595	842	5
de	57	499	66	510	595	842	5
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el	111	499	118	510	595	842	5
Cuestionario	121	499	171	510	595	842	5
Breve	174	499	197	510	595	842	5
de	200	499	209	510	595	842	5
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la	246	499	252	510	595	842	5
Escala	256	499	281	510	595	842	5
de	284	499	293	510	595	842	5
Autoeficacia	57	510	105	521	595	842	5
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la	151	510	158	521	595	842	5
Escala	162	510	186	521	595	842	5
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Pode-	270	510	293	521	595	842	5
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la	97	532	104	544	595	842	5
Escala	106	532	131	544	595	842	5
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la	339	274	346	286	595	842	5
puntuación	350	274	393	286	595	842	5
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estadísticamente	308	331	371	342	595	842	5
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entre	415	410	435	421	595	842	5
las	439	410	449	421	595	842	5
escalas	453	410	479	421	595	842	5
de	483	410	492	421	595	842	5
Autoeficacia	496	410	544	421	595	842	5
General	308	421	339	432	595	842	5
y	341	421	345	432	595	842	5
Autorregulación	348	421	411	432	595	842	5
también	414	421	446	432	595	842	5
es	448	421	456	432	595	842	5
significativa	459	421	505	432	595	842	5
y	507	421	511	432	595	842	5
positiva	514	421	544	432	595	842	5
(r=.41,	308	432	334	443	595	842	5
p<.01),	337	432	364	443	595	842	5
tal	367	432	376	443	595	842	5
como	378	432	400	443	595	842	5
era	403	432	415	443	595	842	5
de	417	432	426	443	595	842	5
esperar.	429	432	459	443	595	842	5
Además	322	444	353	455	595	842	5
de	357	444	366	455	595	842	5
estos	369	444	389	455	595	842	5
resultados,	392	444	434	455	595	842	5
en	437	444	446	455	595	842	5
la	450	444	456	455	595	842	5
Tabla	460	444	481	455	595	842	5
4,	485	444	492	455	595	842	5
se	495	444	503	455	595	842	5
presentan	506	444	544	455	595	842	5
también	308	455	339	466	595	842	5
los	342	455	353	466	595	842	5
datos	356	455	377	466	595	842	5
correspondientes	380	455	446	466	595	842	5
al	449	455	455	466	595	842	5
análisis	458	455	486	466	595	842	5
de	488	455	498	466	595	842	5
la	501	455	507	466	595	842	5
estructu-	510	455	544	466	595	842	5
ra	308	466	315	477	595	842	5
dimensional	318	466	365	477	595	842	5
de	369	466	378	477	595	842	5
la	381	466	388	477	595	842	5
Escala	391	466	416	477	595	842	5
de	419	466	429	477	595	842	5
Irritación,	432	466	470	477	595	842	5
como	474	466	496	477	595	842	5
apoyo	499	466	523	477	595	842	5
a	526	466	530	477	595	842	5
fa-	534	466	544	477	595	842	5
vor	308	477	321	489	595	842	5
de	325	477	334	489	595	842	5
la	338	477	344	489	595	842	5
evidencia	348	477	384	489	595	842	5
empírica	388	477	421	489	595	842	5
de	425	477	434	489	595	842	5
la	438	477	445	489	595	842	5
validez	448	477	475	489	595	842	5
del	479	477	491	489	595	842	5
instrumento.	495	477	544	489	595	842	5
Esta	308	489	325	500	595	842	5
estructura	329	489	367	500	595	842	5
muestra	371	489	402	500	595	842	5
la	406	489	412	500	595	842	5
presencia	416	489	452	500	595	842	5
de	455	489	465	500	595	842	5
dos	468	489	482	500	595	842	5
factores:	486	489	519	500	595	842	5
irrita-	523	489	544	500	595	842	5
ción	308	500	324	511	595	842	5
emocional	329	500	369	511	595	842	5
(factor	373	500	399	511	595	842	5
I)	403	500	410	511	595	842	5
e	414	500	418	511	595	842	5
irritación	423	500	458	511	595	842	5
cognitiva	462	500	497	511	595	842	5
(factor	502	500	527	511	595	842	5
II),	532	500	544	511	595	842	5
precisamente	308	511	359	522	595	842	5
los	362	511	373	522	595	842	5
mismos	376	511	407	522	595	842	5
factores	410	511	441	522	595	842	5
obtenidos	444	511	483	522	595	842	5
en	486	511	495	522	595	842	5
otras	499	511	518	522	595	842	5
inves-	521	511	544	522	595	842	5
tigaciones	308	522	346	534	595	842	5
(Merino	348	522	380	534	595	842	5
y	382	522	386	534	595	842	5
Pedraza,	389	522	422	534	595	842	5
2007;	424	522	445	534	595	842	5
Mohr	448	522	470	534	595	842	5
et	472	522	479	534	595	842	5
al.,	482	522	493	534	595	842	5
2006).	495	522	519	534	595	842	5
Tabla	57	552	76	561	595	842	5
3.	78	552	84	561	595	842	5
Correlaciones	86	552	128	561	595	842	5
entre	130	552	146	561	595	842	5
la	148	552	153	561	595	842	5
Escala	155	552	175	561	595	842	5
de	177	552	184	561	595	842	5
Irritación,	186	552	217	561	595	842	5
el	219	552	224	561	595	842	5
Cuestionario	226	552	265	561	595	842	5
Breve	267	552	285	561	595	842	5
de	287	552	294	561	595	842	5
Burnout,	296	552	320	561	595	842	5
la	322	552	327	561	595	842	5
Autoeficacia	329	552	367	561	595	842	5
y	369	552	372	561	595	842	5
la	374	552	379	561	595	842	5
Autorregulación.	381	552	433	561	595	842	5
1	57	571	61	581	595	842	5
Escala	63	571	85	581	595	842	5
de	88	571	96	581	595	842	5
Irritación	98	571	131	581	595	842	5
2	57	581	61	591	595	842	5
Irritación	63	581	96	591	595	842	5
Cognitiva	98	581	132	591	595	842	5
3	57	591	61	601	595	842	5
Irritación	63	591	96	601	595	842	5
Emocional	98	591	136	601	595	842	5
4	57	601	61	612	595	842	5
Cuestionario	63	601	107	612	595	842	5
de	110	601	118	612	595	842	5
Burnout	120	601	145	612	595	842	5
5	57	611	61	622	595	842	5
Factores	63	611	93	622	595	842	5
de	95	611	103	622	595	842	5
Burnout	106	611	130	622	595	842	5
6	57	622	61	632	595	842	5
Síndrome	63	622	97	632	595	842	5
de	99	622	107	632	595	842	5
Burnout	110	622	134	632	595	842	5
7	57	632	61	642	595	842	5
Consecuencias	63	632	114	642	595	842	5
Burnout	117	632	141	642	595	842	5
8	57	642	61	652	595	842	5
Autoeficacia	63	642	106	652	595	842	5
General	109	642	136	652	595	842	5
9	57	652	61	662	595	842	5
Autorregulación	63	652	120	662	595	842	5
1	160	561	165	571	595	842	5
1.00	160	571	175	581	595	842	5
.79**	160	581	178	591	595	842	5
.92**	160	591	178	601	595	842	5
.53**	160	601	178	612	595	842	5
.38**	160	611	178	622	595	842	5
.42**	160	622	178	632	595	842	5
.69**	160	632	178	642	595	842	5
-.21*	160	642	177	652	595	842	5
-.29**	160	652	181	662	595	842	5
2	194	561	198	571	595	842	5
3	234	561	238	571	595	842	5
4	287	561	291	571	595	842	5
5	333	561	337	571	595	842	5
6	379	561	384	571	595	842	5
7	426	561	430	571	595	842	5
8	472	561	476	571	595	842	5
9	518	561	523	571	595	842	5
1.00	194	581	209	591	595	842	5
.50**	194	591	212	601	595	842	5
.24*	194	601	208	612	595	842	5
.14	194	611	204	622	595	842	5
.12	194	622	204	632	595	842	5
.54**	194	632	212	642	595	842	5
-.08	194	642	207	652	595	842	5
-.19*	194	652	211	662	595	842	5
1.00	234	591	249	601	595	842	5
.60**	234	601	252	612	595	842	5
.45**	234	611	252	622	595	842	5
.52**	234	622	252	632	595	842	5
.64*	234	632	248	642	595	842	5
-.25*	234	642	251	652	595	842	5
-.30**	234	652	255	662	595	842	5
1.00	287	601	301	612	595	842	5
.89**	287	611	305	622	595	842	5
.91**	287	622	305	632	595	842	5
.71**	287	632	305	642	595	842	5
-.26**	287	642	308	652	595	842	5
-.34**	287	652	308	662	595	842	5
1.00	333	611	348	622	595	842	5
.68**	333	622	351	632	595	842	5
.50**	333	632	351	642	595	842	5
-.23*	333	642	350	652	595	842	5
-.30**	333	652	354	662	595	842	5
1.00	379	622	394	632	595	842	5
.53**	379	632	397	642	595	842	5
-.20*	379	642	396	652	595	842	5
-.27**	379	652	400	662	595	842	5
1.00	426	632	440	642	595	842	5
-.24*	426	642	443	652	595	842	5
-.35**	426	652	447	662	595	842	5
1.00	472	642	487	652	595	842	5
.41**	472	652	490	662	595	842	5
1.00	518	652	533	662	595	842	5
Nota.	57	662	73	671	595	842	5
*	75	662	78	671	595	842	5
p	80	662	83	671	595	842	5
<	85	662	91	671	595	842	5
.05.	93	662	104	671	595	842	5
**p<.01	106	662	130	671	595	842	5
anales	422	785	441	791	595	842	5
de	443	785	450	791	595	842	5
psicología,	451	785	483	791	595	842	5
2013,	484	784	497	791	595	842	5
vol.	498	784	507	791	595	842	5
29,	508	784	515	791	595	842	5
nº	517	784	522	791	595	842	5
1	523	784	526	791	595	842	5
(enero)	528	784	544	791	595	842	5
128	51	99	65	111	595	842	6
Enrique	264	102	284	110	595	842	6
Merino	285	102	302	110	595	842	6
Tejedor	304	102	321	110	595	842	6
Tabla	51	139	71	148	595	842	6
4.	73	139	79	148	595	842	6
Matriz	82	139	102	148	595	842	6
de	104	139	112	148	595	842	6
configuración	114	139	157	148	595	842	6
con	159	139	171	148	595	842	6
cargas	173	139	192	148	595	842	6
factoriales	195	139	226	148	595	842	6
para	229	139	242	148	595	842	6
la	244	139	249	148	595	842	6
solución	252	139	278	148	595	842	6
de	280	139	288	148	595	842	6
dos	51	148	62	157	595	842	6
factores	64	148	88	157	595	842	6
con	90	148	102	157	595	842	6
eigenvalue	104	148	130	157	595	842	6
mayor	132	148	151	157	595	842	6
a	153	148	157	157	595	842	6
1.	159	148	164	157	595	842	6
Número	51	157	81	168	595	842	6
ítem	83	157	98	168	595	842	6
1	51	167	55	178	595	842	6
2	51	178	55	188	595	842	6
3	51	188	55	198	595	842	6
4	51	198	55	208	595	842	6
5	51	208	55	218	595	842	6
6	51	218	55	228	595	842	6
7	51	228	55	238	595	842	6
8	51	238	55	248	595	842	6
Porcentaje	51	249	88	259	595	842	6
de	90	249	98	259	595	842	6
varianza	101	249	129	259	595	842	6
explicada	132	249	164	259	595	842	6
Factor	183	157	206	168	595	842	6
I	208	157	211	168	595	842	6
-.13	183	167	196	178	595	842	6
.04	183	178	193	188	595	842	6
.87	183	188	194	198	595	842	6
.22	183	198	193	208	595	842	6
.74	183	208	194	218	595	842	6
.95	183	218	194	228	595	842	6
.88	183	228	194	238	595	842	6
.68	183	238	194	248	595	842	6
56.71	183	249	202	259	595	842	6
Factor	234	157	256	168	595	842	6
II	259	157	265	168	595	842	6
.98	234	167	244	178	595	842	6
.92	234	178	244	188	595	842	6
-.12	234	188	247	198	595	842	6
.67	234	198	244	208	595	842	6
.20	234	208	244	218	595	842	6
-.08	234	218	247	228	595	842	6
-.00	234	228	247	238	595	842	6
.24	234	238	244	248	595	842	6
18.88	234	249	252	259	595	842	6
Método	51	259	76	268	595	842	6
de	78	259	85	268	595	842	6
extracción:	87	259	120	268	595	842	6
Análisis	122	259	146	268	595	842	6
de	148	259	156	268	595	842	6
componentes	158	259	199	268	595	842	6
principales.	201	259	236	268	595	842	6
Método	51	268	76	277	595	842	6
de	78	268	85	277	595	842	6
rotación:	87	268	114	277	595	842	6
Normalización	116	268	162	277	595	842	6
Oblimin	164	268	190	277	595	842	6
con	192	268	203	277	595	842	6
Kaiser.	205	268	227	277	595	842	6
Nota.	51	277	67	286	595	842	6
Valores	69	277	92	286	595	842	6
≥	94	277	100	286	595	842	6
.40	102	277	111	286	595	842	6
en	113	277	120	286	595	842	6
negrita	122	277	143	286	595	842	6
Discusión	51	300	102	313	595	842	6
De	51	324	63	336	595	842	6
acuerdo	66	324	97	336	595	842	6
a	100	324	104	336	595	842	6
los	108	324	119	336	595	842	6
resultados	122	324	161	336	595	842	6
obtenidos	165	324	203	336	595	842	6
en	206	324	216	336	595	842	6
esta	219	324	234	336	595	842	6
investigación	237	324	288	336	595	842	6
podemos	51	336	87	347	595	842	6
afirmar	91	336	119	347	595	842	6
que,	122	336	138	347	595	842	6
en	142	336	151	347	595	842	6
general,	155	336	185	347	595	842	6
se	188	336	196	347	595	842	6
confirma	200	336	235	347	595	842	6
la	238	336	245	347	595	842	6
validez	248	336	275	347	595	842	6
de	278	336	287	347	595	842	6
constructo	51	347	93	358	595	842	6
de	96	347	105	358	595	842	6
la	109	347	115	358	595	842	6
Escala	118	347	143	358	595	842	6
de	147	347	156	358	595	842	6
Irritación	159	347	195	358	595	842	6
en	199	347	208	358	595	842	6
la	211	347	218	358	595	842	6
muestra	221	347	252	358	595	842	6
utilizada	255	347	287	358	595	842	6
de	51	358	60	370	595	842	6
profesores	64	358	105	370	595	842	6
de	109	358	118	370	595	842	6
Educación	121	358	163	370	595	842	6
Primaria.	167	358	202	370	595	842	6
Haciendo	205	358	243	370	595	842	6
un	246	358	257	370	595	842	6
análisis	260	358	288	370	595	842	6
detenido	51	370	85	381	595	842	6
de	89	370	98	381	595	842	6
los	102	370	113	381	595	842	6
resultados,	117	370	158	381	595	842	6
se	162	370	170	381	595	842	6
comprueba	174	370	218	381	595	842	6
que	222	370	235	381	595	842	6
la	239	370	246	381	595	842	6
Escala	250	370	274	381	595	842	6
de	278	370	287	381	595	842	6
Irritación	51	381	87	392	595	842	6
global,	91	381	116	392	595	842	6
así	120	381	130	392	595	842	6
como	133	381	155	392	595	842	6
la	158	381	165	392	595	842	6
subescala	168	381	204	392	595	842	6
correspondiente	208	381	270	392	595	842	6
a	274	381	278	392	595	842	6
la	281	381	288	392	595	842	6
irritación	51	392	86	403	595	842	6
emocional	89	392	129	403	595	842	6
sí	132	392	138	403	595	842	6
obtienen	141	392	175	403	595	842	6
correlaciones	178	392	230	403	595	842	6
positivas	233	392	266	403	595	842	6
y	269	392	274	403	595	842	6
es-	277	392	288	403	595	842	6
tadísticamente	51	403	107	415	595	842	6
significativas	112	403	161	415	595	842	6
con	167	403	181	415	595	842	6
la	187	403	193	415	595	842	6
puntuación	198	403	242	415	595	842	6
global	247	403	271	415	595	842	6
del	276	403	288	415	595	842	6
Cuestionario	51	415	100	426	595	842	6
Breve	105	415	128	426	595	842	6
de	133	415	142	426	595	842	6
Burnout.	147	415	177	426	595	842	6
Además	182	415	213	426	595	842	6
de	218	415	228	426	595	842	6
la	233	415	239	426	595	842	6
puntuación	244	415	288	426	595	842	6
global	51	426	74	437	595	842	6
en	78	426	87	437	595	842	6
burnout,	90	426	118	437	595	842	6
estos	122	426	141	437	595	842	6
mismos	145	426	175	437	595	842	6
resultados	178	426	217	437	595	842	6
se	221	426	228	437	595	842	6
hacen	232	426	254	437	595	842	6
extensi-	257	426	288	437	595	842	6
bles	51	437	66	449	595	842	6
a	70	437	74	449	595	842	6
cada	78	437	95	449	595	842	6
una	99	437	114	449	595	842	6
de	117	437	127	449	595	842	6
las	131	437	141	449	595	842	6
tres	144	437	159	449	595	842	6
subescalas	162	437	202	449	595	842	6
de	206	437	216	449	595	842	6
este	219	437	234	449	595	842	6
cuestionario:	238	437	288	449	595	842	6
factores	51	449	82	460	595	842	6
de	86	449	95	460	595	842	6
burnout,	99	449	127	460	595	842	6
síndrome	131	449	168	460	595	842	6
de	172	449	181	460	595	842	6
burnout	185	449	211	460	595	842	6
y	215	449	219	460	595	842	6
consecuentes	223	449	274	460	595	842	6
de	278	449	288	460	595	842	6
burnout.	51	460	79	471	595	842	6
Sin	82	460	94	471	595	842	6
embargo,	97	460	133	471	595	842	6
la	136	460	143	471	595	842	6
subescala	145	460	182	471	595	842	6
correspondiente	184	460	247	471	595	842	6
a	250	460	254	471	595	842	6
la	257	460	263	471	595	842	6
irrita-	266	460	288	471	595	842	6
ción	51	471	68	482	595	842	6
cognitiva	73	471	108	482	595	842	6
sólo	113	471	129	482	595	842	6
correlaciona	134	471	182	482	595	842	6
significativamente	187	471	257	482	595	842	6
con	262	471	276	482	595	842	6
la	281	471	288	482	595	842	6
puntuación	51	482	95	494	595	842	6
global	100	482	123	494	595	842	6
del	129	482	140	494	595	842	6
Cuestionario	146	482	195	494	595	842	6
Breve	200	482	223	494	595	842	6
de	228	482	237	494	595	842	6
Burnout,	243	482	272	494	595	842	6
así	278	482	288	494	595	842	6
como	51	494	73	505	595	842	6
con	77	494	92	505	595	842	6
la	96	494	102	505	595	842	6
subescala	106	494	142	505	595	842	6
correspondiente	146	494	209	505	595	842	6
a	213	494	217	505	595	842	6
los	221	494	232	505	595	842	6
consecuentes	236	494	288	505	595	842	6
del	51	505	63	516	595	842	6
burnout,	66	505	94	516	595	842	6
apareciendo	97	505	144	516	595	842	6
una	147	505	161	516	595	842	6
falta	164	505	180	516	595	842	6
de	183	505	193	516	595	842	6
correlación	196	505	239	516	595	842	6
significativa	242	505	288	516	595	842	6
con	51	516	65	527	595	842	6
las	69	516	79	527	595	842	6
otras	82	516	101	527	595	842	6
dos	105	516	119	527	595	842	6
subescalas:	122	516	164	527	595	842	6
factores	168	516	198	527	595	842	6
de	202	516	211	527	595	842	6
burnout	214	516	240	527	595	842	6
y	244	516	248	527	595	842	6
síndrome	251	516	288	527	595	842	6
de	51	528	60	539	595	842	6
burnout.	64	528	93	539	595	842	6
Estos	97	528	119	539	595	842	6
datos	123	528	144	539	595	842	6
plantean	148	528	181	539	595	842	6
la	185	528	191	539	595	842	6
necesidad	195	528	233	539	595	842	6
de	237	528	247	539	595	842	6
investiga-	251	528	288	539	595	842	6
ciones	51	539	76	550	595	842	6
adicionales	78	539	120	550	595	842	6
para	123	539	140	550	595	842	6
contrastar	142	539	181	550	595	842	6
los	183	539	194	550	595	842	6
resultados	197	539	236	550	595	842	6
obtenidos.	239	539	279	550	595	842	6
Este	65	550	83	561	595	842	6
resultado	85	550	121	561	595	842	6
puede	124	550	147	561	595	842	6
ser	150	550	161	561	595	842	6
debido	164	550	190	561	595	842	6
al	193	550	199	561	595	842	6
hecho	202	550	226	561	595	842	6
de	228	550	238	561	595	842	6
que	240	550	254	561	595	842	6
la	257	550	263	561	595	842	6
irrita-	266	550	288	561	595	842	6
ción	51	561	68	573	595	842	6
cognitiva	71	561	106	573	595	842	6
tenga	110	561	131	573	595	842	6
un	134	561	144	573	595	842	6
comportamiento	148	561	213	573	595	842	6
distinto	216	561	245	573	595	842	6
a	249	561	253	573	595	842	6
la	256	561	263	573	595	842	6
irrita-	266	561	288	573	595	842	6
ción	51	573	68	584	595	842	6
emocional.	71	573	113	584	595	842	6
Cabe	116	573	136	584	595	842	6
pensar	139	573	164	584	595	842	6
que	167	573	181	584	595	842	6
la	185	573	191	584	595	842	6
irritación	194	573	229	584	595	842	6
emocional	232	573	272	584	595	842	6
tie-	275	573	288	584	595	842	6
ne	51	584	60	595	595	842	6
una	65	584	79	595	595	842	6
mayor	84	584	108	595	595	842	6
proximidad	113	584	157	595	595	842	6
a	162	584	166	595	595	842	6
la	170	584	177	595	595	842	6
experiencia	181	584	225	595	595	842	6
de	229	584	239	595	595	842	6
estrés	243	584	265	595	595	842	6
y	270	584	274	595	595	842	6
en	278	584	288	595	595	842	6
concreto	51	595	85	606	595	842	6
a	88	595	92	606	595	842	6
la	95	595	102	606	595	842	6
situación	105	595	139	606	595	842	6
de	142	595	152	606	595	842	6
burnout,	155	595	183	606	595	842	6
este	186	595	201	606	595	842	6
dato	204	595	221	606	595	842	6
se	224	595	232	606	595	842	6
confirma	235	595	270	606	595	842	6
con	273	595	288	606	595	842	6
otro	51	606	68	618	595	842	6
tipo	71	606	86	618	595	842	6
de	90	606	99	618	595	842	6
muestras	102	606	137	618	595	842	6
(Merino	140	606	171	618	595	842	6
et	175	606	182	618	595	842	6
al.,	185	606	196	618	595	842	6
2006).	199	606	223	618	595	842	6
Por	227	606	241	618	595	842	6
su	244	606	253	618	595	842	6
parte,	256	606	278	618	595	842	6
la	281	606	288	618	595	842	6
irritación	51	618	86	629	595	842	6
cognitiva	89	618	125	629	595	842	6
puede	128	618	151	629	595	842	6
que	155	618	169	629	595	842	6
no	172	618	183	629	595	842	6
tenga	186	618	207	629	595	842	6
una	210	618	224	629	595	842	6
relación	228	618	258	629	595	842	6
tan	262	618	274	629	595	842	6
di-	277	618	288	629	595	842	6
recta	51	629	70	640	595	842	6
con	74	629	88	640	595	842	6
la	92	629	99	640	595	842	6
experiencia	103	629	147	640	595	842	6
de	151	629	160	640	595	842	6
estrés,	164	629	188	640	595	842	6
sobre	192	629	214	640	595	842	6
todo	218	629	236	640	595	842	6
cuando	240	629	269	640	595	842	6
éste	273	629	288	640	595	842	6
tiene	51	640	70	652	595	842	6
connotaciones	72	640	128	652	595	842	6
negativas	131	640	167	652	595	842	6
para	169	640	186	652	595	842	6
el	188	640	195	652	595	842	6
estado	197	640	222	652	595	842	6
de	225	640	234	652	595	842	6
salud;	237	640	259	652	595	842	6
al	261	640	268	652	595	842	6
fin	270	640	281	652	595	842	6
y	283	640	288	652	595	842	6
al	51	652	57	663	595	842	6
cabo,	60	652	81	663	595	842	6
la	84	652	90	663	595	842	6
irritación	93	652	128	663	595	842	6
cognitiva	130	652	166	663	595	842	6
puede	168	652	192	663	595	842	6
que	195	652	209	663	595	842	6
guarde	211	652	237	663	595	842	6
una	240	652	254	663	595	842	6
relación	257	652	288	663	595	842	6
más	51	663	67	674	595	842	6
directa	69	663	95	674	595	842	6
con	98	663	113	674	595	842	6
los	115	663	127	674	595	842	6
recursos	129	663	162	674	595	842	6
cognitivos	165	663	204	674	595	842	6
que	207	663	221	674	595	842	6
una	224	663	238	674	595	842	6
persona	241	663	271	674	595	842	6
po-	274	663	288	674	595	842	6
ne	51	674	60	685	595	842	6
en	64	674	73	685	595	842	6
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y	109	674	113	685	595	842	6
no	116	674	126	685	595	842	6
tienen	130	674	154	685	595	842	6
por	157	674	171	685	595	842	6
qué	174	674	188	685	595	842	6
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en	220	674	229	685	595	842	6
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de	278	674	287	685	595	842	6
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o	81	685	86	697	595	842	6
agotamiento.	90	685	140	697	595	842	6
Estos	143	685	165	697	595	842	6
resultados	169	685	208	697	595	842	6
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vestigación	51	697	94	708	595	842	6
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con	134	697	149	708	595	842	6
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tipo	171	697	186	708	595	842	6
de	189	697	198	708	595	842	6
muestras,	201	697	238	708	595	842	6
de	240	697	250	708	595	842	6
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modo	265	697	288	708	595	842	6
que	51	708	65	719	595	842	6
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respuestas	157	708	197	719	595	842	6
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a	247	708	251	719	595	842	6
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in-	277	708	288	719	595	842	6
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Por	65	731	79	742	595	842	6
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lado,	103	731	121	742	595	842	6
se	125	731	133	742	595	842	6
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de	224	731	233	742	595	842	6
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y	90	742	95	753	595	842	6
estadísticamente	98	742	162	753	595	842	6
significativas	166	742	215	753	595	842	6
entre	219	742	239	753	595	842	6
la	243	742	249	753	595	842	6
irritación	253	742	288	753	595	842	6
anales	51	785	70	791	595	842	6
de	71	785	78	791	595	842	6
psicología,	80	785	111	791	595	842	6
2013,	113	784	125	791	595	842	6
vol.	127	784	135	791	595	842	6
29,	137	784	144	791	595	842	6
nº	145	784	151	791	595	842	6
1	152	784	155	791	595	842	6
(enero)	156	784	173	791	595	842	6
laboral	302	128	328	139	595	842	6
y	331	128	335	139	595	842	6
las	338	128	348	139	595	842	6
otras	351	128	370	139	595	842	6
dos	372	128	386	139	595	842	6
escalas	389	128	415	139	595	842	6
utilizadas	418	128	454	139	595	842	6
en	456	128	466	139	595	842	6
esta	468	128	483	139	595	842	6
investigación,	486	128	538	139	595	842	6
la	302	139	308	150	595	842	6
Escala	312	139	337	150	595	842	6
de	341	139	350	150	595	842	6
Autoeficacia	354	139	403	150	595	842	6
General	407	139	438	150	595	842	6
Percibida	442	139	478	150	595	842	6
y	482	139	486	150	595	842	6
la	490	139	496	150	595	842	6
Escala	500	139	525	150	595	842	6
de	529	139	538	150	595	842	6
Autorregulación.	302	150	367	161	595	842	6
Este	370	150	388	161	595	842	6
dato	391	150	408	161	595	842	6
era	411	150	423	161	595	842	6
esperado	426	150	460	161	595	842	6
ya	463	150	472	161	595	842	6
que	475	150	489	161	595	842	6
la	492	150	498	161	595	842	6
Escala	501	150	526	161	595	842	6
de	529	150	538	161	595	842	6
Irritación	302	161	338	173	595	842	6
evalúa	341	161	365	173	595	842	6
dos	368	161	382	173	595	842	6
dimensiones	385	161	433	173	595	842	6
de	436	161	446	173	595	842	6
la	448	161	455	173	595	842	6
experiencia	458	161	501	173	595	842	6
de	504	161	513	173	595	842	6
estrés	516	161	538	173	595	842	6
que,	302	173	318	184	595	842	6
de	321	173	331	184	595	842	6
algún	334	173	355	184	595	842	6
modo,	358	173	383	184	595	842	6
son	386	173	400	184	595	842	6
contrarias	404	173	442	184	595	842	6
a	445	173	449	184	595	842	6
las	452	173	462	184	595	842	6
sensaciones	465	173	511	184	595	842	6
de	514	173	523	184	595	842	6
au-	526	173	539	184	595	842	6
toeficacia	302	184	339	195	595	842	6
y	341	184	345	195	595	842	6
de	348	184	357	195	595	842	6
control	360	184	388	195	595	842	6
de	391	184	400	195	595	842	6
la	403	184	409	195	595	842	6
propia	412	184	437	195	595	842	6
conducta.	440	184	478	195	595	842	6
Algunos	480	184	513	195	595	842	6
inves-	515	184	539	195	595	842	6
tigadores	302	195	337	207	595	842	6
han	340	195	354	207	595	842	6
apuntado	357	195	393	207	595	842	6
la	396	195	402	207	595	842	6
existencia	405	195	442	207	595	842	6
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sentimiento	469	195	515	207	595	842	6
gene-	517	195	539	207	595	842	6
ralizado	302	207	332	218	595	842	6
de	336	207	345	218	595	842	6
autoeficacia	348	207	394	218	595	842	6
que	397	207	411	218	595	842	6
hace	414	207	432	218	595	842	6
referencia	435	207	473	218	595	842	6
a	477	207	481	218	595	842	6
una	484	207	498	218	595	842	6
confianza	501	207	539	218	595	842	6
global	302	218	325	229	595	842	6
en	329	218	338	229	595	842	6
las	342	218	352	229	595	842	6
propias	356	218	385	229	595	842	6
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para	438	218	455	229	595	842	6
hacer	458	218	479	229	595	842	6
frente	483	218	506	229	595	842	6
a	510	218	514	229	595	842	6
situa-	517	218	539	229	595	842	6
ciones	302	229	326	240	595	842	6
demandantes	331	229	382	240	595	842	6
(Schwarzer,	386	229	431	240	595	842	6
2001;	435	229	456	240	595	842	6
Schwarzer	460	229	500	240	595	842	6
y	504	229	508	240	595	842	6
Jerusa-	512	229	539	240	595	842	6
lem,	302	240	318	252	595	842	6
1999;	321	240	342	252	595	842	6
Sherer	345	240	370	252	595	842	6
y	373	240	377	252	595	842	6
Maddux,	380	240	414	252	595	842	6
1982).	417	240	441	252	595	842	6
En	444	240	456	252	595	842	6
este	458	240	473	252	595	842	6
sentido,	476	240	507	252	595	842	6
las	510	240	520	252	595	842	6
per-	523	240	539	252	595	842	6
sonas	302	252	324	263	595	842	6
con	327	252	342	263	595	842	6
un	346	252	356	263	595	842	6
mayor	359	252	384	263	595	842	6
nivel	388	252	406	263	595	842	6
de	410	252	419	263	595	842	6
autoeficacia	423	252	469	263	595	842	6
tenderían	472	252	509	263	595	842	6
a	512	252	516	263	595	842	6
pun-	520	252	539	263	595	842	6
tuar	302	263	317	274	595	842	6
más	321	263	336	274	595	842	6
bajo	340	263	357	274	595	842	6
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dimensiones	373	263	422	274	595	842	6
que	425	263	439	274	595	842	6
afecten	443	263	471	274	595	842	6
a	475	263	479	274	595	842	6
su	483	263	491	274	595	842	6
experiencia	495	263	538	274	595	842	6
de	302	274	311	286	595	842	6
estrés	314	274	336	286	595	842	6
laboral,	338	274	367	286	595	842	6
tal	369	274	379	286	595	842	6
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se	406	274	414	286	595	842	6
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en	454	274	463	286	595	842	6
este	465	274	480	286	595	842	6
estudio.	483	274	513	286	595	842	6
Si	316	286	323	297	595	842	6
analizamos	327	286	369	297	595	842	6
con	373	286	387	297	595	842	6
más	390	286	406	297	595	842	6
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resultados,	460	286	502	297	595	842	6
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bamos	302	297	328	308	595	842	6
que	331	297	345	308	595	842	6
la	349	297	355	308	595	842	6
relación	359	297	390	308	595	842	6
más	393	297	409	308	595	842	6
significativa	412	297	458	308	595	842	6
se	462	297	469	308	595	842	6
produce	473	297	505	308	595	842	6
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la	446	308	452	319	595	842	6
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la	302	319	308	331	595	842	6
autorregulación.	311	319	374	331	595	842	6
Mientras	377	319	411	331	595	842	6
tanto,	414	319	437	331	595	842	6
en	440	319	449	331	595	842	6
el	452	319	459	331	595	842	6
caso	462	319	479	331	595	842	6
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irritación	503	319	538	331	595	842	6
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igual	520	331	538	342	595	842	6
que	302	342	316	353	595	842	6
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J.B.,	79	513	92	522	595	842	7
Marler,	95	513	117	522	595	842	7
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K.	168	513	176	522	595	842	7
(2006).	179	513	200	522	595	842	7
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1089-1120.	71	540	105	549	595	842	7
Freudenberger,	57	549	104	558	595	842	7
H.J.	106	549	118	558	595	842	7
(1974).	120	549	141	558	595	842	7
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(1996).	90	558	112	567	595	842	7
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(1992).	151	576	172	585	595	842	7
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Heuven,	57	603	83	612	595	842	7
E.,	85	603	94	612	595	842	7
Bakker,	96	603	119	612	595	842	7
A.B.,	121	603	137	612	595	842	7
Schaufeli,	139	603	168	612	595	842	7
W.B.	170	603	186	612	595	842	7
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N.	225	603	233	612	595	842	7
(2006).	235	603	256	612	595	842	7
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Latorre,	57	666	81	675	595	842	7
I.	84	666	88	675	595	842	7
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Sáez,	96	666	112	675	595	842	7
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(2009).	121	666	142	675	595	842	7
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versus	116	684	136	693	595	842	7
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25(1),	234	684	251	693	595	842	7
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Psychological	260	693	293	702	595	842	7
Science,	71	702	91	711	595	842	7
10,	93	702	102	711	595	842	7
120-124.	104	702	131	711	595	842	7
Lazarus,	57	711	82	720	595	842	7
R.S.	86	711	98	720	595	842	7
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S.	140	711	146	720	595	842	7
(1984).	149	711	171	720	595	842	7
Stress,	174	711	191	720	595	842	7
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New	258	711	273	720	595	842	7
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Springer.	71	720	99	729	595	842	7
Lubbers,	57	729	84	738	595	842	7
R.,	88	729	96	738	595	842	7
Loughlin,	100	729	129	738	595	842	7
C.	133	729	140	738	595	842	7
y	144	729	147	738	595	842	7
Zweig,	151	729	172	738	595	842	7
D.	175	729	183	738	595	842	7
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affect:	110	738	129	747	595	842	7
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Journal	248	738	268	747	595	842	7
of	270	738	275	747	595	842	7
Voca-	277	738	293	747	595	842	7
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67,	115	747	124	756	595	842	7
199-214.	126	747	153	756	595	842	7
Luszczynska,	308	387	348	396	595	842	7
A.,	351	387	360	396	595	842	7
Diehl,	362	387	381	396	595	842	7
M.,	384	387	394	396	595	842	7
Gutiérrez-Doña,	397	387	448	396	595	842	7
B.,	451	387	459	396	595	842	7
Kuusinen,	462	387	493	396	595	842	7
P.	496	387	502	396	595	842	7
y	505	387	508	396	595	842	7
Schwarzer,	511	387	544	396	595	842	7
R.	322	396	329	405	595	842	7
(2004).	332	396	353	405	595	842	7
Measuring	357	396	389	405	595	842	7
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Personality	436	405	465	414	595	842	7
and	469	405	479	414	595	842	7
Individual	483	405	510	414	595	842	7
Differences,	514	405	544	414	595	842	7
37(3),	322	414	339	423	595	842	7
555-566.	341	414	368	423	595	842	7
Maslach,	308	423	335	432	595	842	7
C.	337	423	343	432	595	842	7
(1976).	345	423	367	432	595	842	7
Burnout.	369	423	396	432	595	842	7
Human	398	423	419	432	595	842	7
Behavior,	421	423	446	432	595	842	7
5,	448	423	454	432	595	842	7
16-22.	456	423	475	432	595	842	7
Maslach,	308	432	335	441	595	842	7
C.	339	432	346	441	595	842	7
(1993).	350	432	372	441	595	842	7
Burnout:	376	432	404	441	595	842	7
a	408	432	412	441	595	842	7
multidimensional	416	432	469	441	595	842	7
perspective.	474	432	510	441	595	842	7
En	515	432	524	441	595	842	7
W.B.	529	432	544	441	595	842	7
Schaufeli,	322	441	351	450	595	842	7
C.	354	441	361	450	595	842	7
Maslach	363	441	389	450	595	842	7
y	391	441	394	450	595	842	7
T.	397	441	404	450	595	842	7
Marek	406	441	426	450	595	842	7
(Eds.),	428	441	449	450	595	842	7
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13(2-3),	322	711	346	720	595	842	7
229-240.	348	711	374	720	595	842	7
Peltzer,	308	720	331	729	595	842	7
K.,	333	720	342	729	595	842	7
Mashego,	345	720	374	729	595	842	7
T.A.	376	720	390	729	595	842	7
y	392	720	396	729	595	842	7
Mabeba,	398	720	424	729	595	842	7
M.	426	720	435	729	595	842	7
(2003).	437	720	458	729	595	842	7
Short	461	720	478	729	595	842	7
communication:	480	720	530	729	595	842	7
Oc-	532	720	544	729	595	842	7
cupational	322	729	354	738	595	842	7
stress	357	729	374	738	595	842	7
and	376	729	388	738	595	842	7
burnout	391	729	416	738	595	842	7
among	419	729	440	738	595	842	7
South	443	729	461	738	595	842	7
African	464	729	487	738	595	842	7
medical	490	729	513	738	595	842	7
practitio-	516	729	544	738	595	842	7
ners.	322	738	337	747	595	842	7
Stress	338	738	354	747	595	842	7
and	356	738	366	747	595	842	7
Health,	368	738	388	747	595	842	7
19,	390	738	399	747	595	842	7
275-280.	401	738	428	747	595	842	7
anales	422	785	441	791	595	842	7
de	443	785	450	791	595	842	7
psicología,	451	785	483	791	595	842	7
2013,	484	784	497	791	595	842	7
vol.	498	784	507	791	595	842	7
29,	508	784	515	791	595	842	7
nº	517	784	522	791	595	842	7
1	523	784	526	791	595	842	7
(enero)	528	784	544	791	595	842	7
130	51	99	65	111	595	842	8
Enrique	264	102	284	110	595	842	8
Merino	285	102	302	110	595	842	8
Tejedor	304	102	321	110	595	842	8
Rohland,	51	128	79	137	595	842	8
B.M.,	81	128	98	137	595	842	8
Kruse,	100	128	120	137	595	842	8
G.R.	122	128	137	137	595	842	8
y	139	128	142	137	595	842	8
Rohrer,	144	128	168	137	595	842	8
J.E.	170	128	181	137	595	842	8
(2004).	183	128	204	137	595	842	8
Validation	206	128	238	137	595	842	8
of	240	128	247	137	595	842	8
a	249	128	252	137	595	842	8
single-item	254	128	288	137	595	842	8
measure	65	137	91	146	595	842	8
of	95	137	101	146	595	842	8
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against	134	137	156	146	595	842	8
the	159	137	169	146	595	842	8
Maslach	173	137	198	146	595	842	8
Burnout	202	137	228	146	595	842	8
Inventory	232	137	263	146	595	842	8
among	266	137	288	146	595	842	8
physicians.	65	146	99	155	595	842	8
Stress	101	146	116	155	595	842	8
and	118	146	128	155	595	842	8
Health,	130	146	150	155	595	842	8
20,	152	146	162	155	595	842	8
75-79.	164	146	183	155	595	842	8
Salanova,	51	155	80	164	595	842	8
M.,	82	155	92	164	595	842	8
Bresó,	94	155	114	164	595	842	8
E.	116	155	123	164	595	842	8
y	125	155	128	164	595	842	8
Schaufeli,	131	155	160	164	595	842	8
W.B.	162	155	178	164	595	842	8
(2005).	180	155	201	164	595	842	8
Hacia	203	155	221	164	595	842	8
un	223	155	231	164	595	842	8
modelo	233	155	256	164	595	842	8
espiral	259	155	278	164	595	842	8
de	280	155	288	164	595	842	8
las	65	164	73	173	595	842	8
creencias	75	164	103	173	595	842	8
de	105	164	113	173	595	842	8
eficacia	115	164	137	173	595	842	8
en	139	164	147	173	595	842	8
el	149	164	154	173	595	842	8
estudio	156	164	178	173	595	842	8
del	181	164	190	173	595	842	8
burnout	192	164	217	173	595	842	8
y	219	164	222	173	595	842	8
del	224	164	233	173	595	842	8
engagement.	235	164	274	173	595	842	8
An-	276	164	288	173	595	842	8
siedad	65	173	81	182	595	842	8
y	83	173	86	182	595	842	8
Estrés,	88	173	107	182	595	842	8
3(2-3),	109	173	129	182	595	842	8
319-337.	131	173	157	182	595	842	8
Salanova,	51	182	80	191	595	842	8
M.,	82	182	93	191	595	842	8
Martínez,	95	182	124	191	595	842	8
I.M.,	127	182	141	191	595	842	8
Bresó,	144	182	163	191	595	842	8
E.,	166	182	175	191	595	842	8
Llorens,	177	182	202	191	595	842	8
S.	204	182	210	191	595	842	8
y	212	182	216	191	595	842	8
Grau,	218	182	236	191	595	842	8
R.	238	182	245	191	595	842	8
(2005).	247	182	269	191	595	842	8
Bien-	271	182	288	191	595	842	8
estar	65	191	80	200	595	842	8
psicológico	82	191	117	200	595	842	8
en	120	191	127	200	595	842	8
estudiantes	130	191	164	200	595	842	8
universitarios:	167	191	210	200	595	842	8
facilitadores	212	191	249	200	595	842	8
y	252	191	255	200	595	842	8
obstaculi-	258	191	288	200	595	842	8
zadores	65	200	89	209	595	842	8
del	91	200	100	209	595	842	8
desempeño	102	200	137	209	595	842	8
académico.	139	200	173	209	595	842	8
Anales	175	200	195	209	595	842	8
de	197	200	202	209	595	842	8
Psicología,	204	200	231	209	595	842	8
21(1),	233	200	251	209	595	842	8
170-180.	253	200	280	209	595	842	8
Sansinenea,	51	209	87	218	595	842	8
E.,	89	209	98	218	595	842	8
Gil	100	209	110	218	595	842	8
de	112	209	120	218	595	842	8
Montes,	122	209	147	218	595	842	8
L.,	150	209	158	218	595	842	8
Agirrezabal,	160	209	197	218	595	842	8
A.,	199	209	208	218	595	842	8
Larrañaga,	210	209	243	218	595	842	8
M.,	245	209	255	218	595	842	8
Ortiz,	257	209	276	218	595	842	8
G.,	278	209	288	218	595	842	8
Valencia,	65	218	93	227	595	842	8
J.F.	96	218	106	227	595	842	8
y	109	218	112	227	595	842	8
Fuster,	114	218	136	227	595	842	8
M.J.	138	218	151	227	595	842	8
(2008).	153	218	175	227	595	842	8
Autoconcordancia	177	218	234	227	595	842	8
y	236	218	240	227	595	842	8
autoeficacia	242	218	278	227	595	842	8
en	280	218	288	227	595	842	8
los	65	227	74	236	595	842	8
objetivos	77	227	105	236	595	842	8
personales:	108	227	142	236	595	842	8
¿Cuál	145	227	162	236	595	842	8
es	165	227	171	236	595	842	8
su	174	227	180	236	595	842	8
aportación	183	227	216	236	595	842	8
al	219	227	224	236	595	842	8
bienestar?	227	227	257	236	595	842	8
Anales	260	227	279	236	595	842	8
de	282	227	288	236	595	842	8
Psicología,	65	236	93	245	595	842	8
24(1),	95	236	112	245	595	842	8
121-128.	114	236	141	245	595	842	8
Scholz,	51	245	73	254	595	842	8
U.,	76	245	86	254	595	842	8
Gutiérrez-Doña,	89	245	140	254	595	842	8
B.,	143	245	152	254	595	842	8
Sud,	155	245	168	254	595	842	8
S.	171	245	177	254	595	842	8
y	180	245	183	254	595	842	8
Schwarzer,	186	245	220	254	595	842	8
R.	223	245	229	254	595	842	8
(2002).	233	245	254	254	595	842	8
Is	257	245	263	254	595	842	8
general	266	245	288	254	595	842	8
self-efficacy	65	254	102	263	595	842	8
a	104	254	108	263	595	842	8
universal	110	254	137	263	595	842	8
construct?	140	254	172	263	595	842	8
European	174	254	200	263	595	842	8
Journal	203	254	222	263	595	842	8
of	225	254	229	263	595	842	8
Psychological	232	254	265	263	595	842	8
Assess-	268	254	288	263	595	842	8
ment,	65	263	80	272	595	842	8
18,	82	263	91	272	595	842	8
242-251.	93	263	119	272	595	842	8
Schwarzer,	51	272	85	281	595	842	8
R.	87	272	94	281	595	842	8
(2001).	96	272	118	281	595	842	8
Social-cognitive	120	272	169	281	595	842	8
factors	171	272	192	281	595	842	8
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changing	203	272	231	281	595	842	8
health-related	233	272	275	281	595	842	8
be-	278	272	288	281	595	842	8
havior.	65	281	87	290	595	842	8
Current	89	281	110	290	595	842	8
Directions	112	281	138	290	595	842	8
in	140	281	146	290	595	842	8
Psychological	148	281	181	290	595	842	8
Science,	183	281	203	290	595	842	8
10,	205	281	214	290	595	842	8
47-51.	216	281	235	290	595	842	8
anales	51	785	70	791	595	842	8
de	71	785	78	791	595	842	8
psicología,	80	785	111	791	595	842	8
2013,	113	784	125	791	595	842	8
vol.	127	784	135	791	595	842	8
29,	137	784	144	791	595	842	8
nº	145	784	151	791	595	842	8
1	152	784	155	791	595	842	8
(enero)	156	784	173	791	595	842	8
Schwarzer,	302	128	336	137	595	842	8
R.	338	128	345	137	595	842	8
y	347	128	351	137	595	842	8
Jerusalem,	353	128	385	137	595	842	8
M.	387	128	396	137	595	842	8
(Eds.).	398	128	418	137	595	842	8
(1999).	421	128	442	137	595	842	8
Skalen	445	128	464	137	595	842	8
zur	466	128	475	137	595	842	8
Erfassung	478	128	505	137	595	842	8
von	507	128	516	137	595	842	8
Lehrer-	519	128	539	137	595	842	8
und	316	137	326	146	595	842	8
Schülermerkmalen.	332	137	382	146	595	842	8
Dokumentation	388	137	430	146	595	842	8
der	435	137	443	146	595	842	8
Psychometrischen	449	137	493	146	595	842	8
Verfahren	499	137	526	146	595	842	8
im	532	137	539	146	595	842	8
Rahmen	316	146	338	155	595	842	8
der	343	146	351	155	595	842	8
Wissenschaftlichen	356	146	405	155	595	842	8
Begleitung	409	146	436	155	595	842	8
des	441	146	449	155	595	842	8
Modellversuchs	453	146	493	155	595	842	8
Selbstwirksame	497	146	539	155	595	842	8
Schulen	316	155	337	164	595	842	8
[Scales	344	155	365	164	595	842	8
for	372	155	381	164	595	842	8
the	389	155	398	164	595	842	8
Assessment	406	155	442	164	595	842	8
of	450	155	456	164	595	842	8
Teacher	464	155	489	164	595	842	8
and	496	155	507	164	595	842	8
Student	515	155	538	164	595	842	8
Characteristics].	316	164	365	173	595	842	8
Berlin,	367	164	387	173	595	842	8
Germany:	389	164	420	173	595	842	8
Freie	422	164	437	173	595	842	8
Universität	439	164	473	173	595	842	8
Berlin.	475	164	496	173	595	842	8
Sherer,	302	173	324	182	595	842	8
M.	326	173	334	182	595	842	8
y	336	173	340	182	595	842	8
Maddux,	342	173	369	182	595	842	8
J.E.	372	173	383	182	595	842	8
(1982).	385	173	406	182	595	842	8
The	409	173	421	182	595	842	8
Self-Efficacy	423	173	463	182	595	842	8
Scale:	465	173	482	182	595	842	8
Construction	484	173	525	182	595	842	8
and	527	173	539	182	595	842	8
validation.	316	182	348	191	595	842	8
Psychological	350	182	384	191	595	842	8
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51,	409	182	419	191	595	842	8
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