ORIGINAL	519	35	556	46	595	794	1
Protagonismo	43	104	144	123	595	794	1
de	147	104	165	123	595	794	1
los	169	104	190	123	595	794	1
alumnos	193	104	255	123	595	794	1
en	259	104	277	123	595	794	1
el	281	104	294	123	595	794	1
aprendizaje.	298	104	387	123	595	794	1
Una	43	125	72	145	595	794	1
experiencia	75	125	159	145	595	794	1
en	163	125	180	145	595	794	1
el	184	125	197	145	595	794	1
primer	201	125	249	145	595	794	1
curso	253	125	291	145	595	794	1
de	295	125	312	145	595	794	1
medicina	316	125	381	145	595	794	1
Agustín	43	165	71	176	595	794	1
Hidalgo,	73	165	106	176	595	794	1
Javier	108	165	130	176	595	794	1
Bordallo,	132	165	167	176	595	794	1
Manuel	169	165	198	176	595	794	1
Sánchez,	201	165	234	176	595	794	1
Begoña	236	165	266	176	595	794	1
Cantabrana	268	165	313	176	595	794	1
Palabras	43	426	73	436	595	794	1
clave.	75	426	95	436	595	794	1
Aprendizaje	97	426	138	436	595	794	1
basado	140	426	165	436	595	794	1
en	167	426	176	436	595	794	1
problemas.	178	426	217	436	595	794	1
Autoaprendizaje.	219	426	278	436	595	794	1
Espacio	280	426	306	436	595	794	1
Europeo	308	426	337	436	595	794	1
de	339	426	347	436	595	794	1
Educación	350	426	384	436	595	794	1
Superior.	387	426	418	436	595	794	1
Literatura	420	426	454	436	595	794	1
y	456	426	459	436	595	794	1
medicina.	43	437	76	447	595	794	1
Pintura	78	437	104	447	595	794	1
y	106	437	109	447	595	794	1
medicina.	111	437	145	447	595	794	1
Departamento	471	243	507	251	595	794	1
de	508	243	515	251	595	794	1
Medicina.	516	243	541	251	595	794	1
Facultad	471	251	492	259	595	794	1
de	493	251	499	259	595	794	1
Medicina.	501	251	525	259	595	794	1
Universidad	526	251	556	259	595	794	1
de	471	259	477	267	595	794	1
Oviedo.	478	259	496	267	595	794	1
Oviedo,	497	259	515	267	595	794	1
Asturias,	516	259	536	267	595	794	1
España.	537	259	555	267	595	794	1
Correspondencia:	471	275	515	283	595	794	1
Dra.	471	283	481	291	595	794	1
Begoña	482	283	502	291	595	794	1
Cantabrana.	503	283	534	291	595	794	1
Farmacología,	471	291	506	299	595	794	1
Departamento	508	291	544	299	595	794	1
de	546	291	552	299	595	794	1
Medicina.	471	299	495	307	595	794	1
Facultad	496	299	517	307	595	794	1
de	519	299	525	307	595	794	1
Medicina.	526	299	551	307	595	794	1
Universidad	471	307	500	315	595	794	1
de	501	307	507	315	595	794	1
Oviedo.	509	307	528	315	595	794	1
Julián	529	307	544	315	595	794	1
Clavería,	471	315	492	323	595	794	1
6.	493	315	499	323	595	794	1
E-33006	500	315	521	323	595	794	1
Oviedo	523	315	540	323	595	794	1
(Asturias).	471	323	496	331	595	794	1
Fax:	471	339	481	347	595	794	1
+34	471	347	481	355	595	794	1
985	482	347	492	355	595	794	1
103	493	347	503	355	595	794	1
551.	504	347	514	355	595	794	1
E-mail:	471	363	488	371	595	794	1
bego@uniovi.es	471	371	512	379	595	794	1
Conflicto	471	387	492	395	595	794	1
de	494	387	500	395	595	794	1
intereses:	501	387	526	395	595	794	1
No	471	395	478	403	595	794	1
declarado.	479	395	505	403	595	794	1
Conflict	471	411	489	419	595	794	1
of	490	411	495	419	595	794	1
interests:	496	411	519	419	595	794	1
None	471	419	484	427	595	794	1
declared.	485	419	508	427	595	794	1
©	471	435	476	443	595	794	1
2012	477	435	489	443	595	794	1
Educación	491	435	516	443	595	794	1
Médica	517	435	536	443	595	794	1
Role	43	493	60	504	595	794	1
of	63	493	70	504	595	794	1
students	73	493	107	504	595	794	1
in	109	493	116	504	595	794	1
learning.	119	493	154	504	595	794	1
An	157	493	167	504	595	794	1
experience	169	493	213	504	595	794	1
in	215	493	223	504	595	794	1
the	225	493	238	504	595	794	1
first	240	493	256	504	595	794	1
year	258	493	275	504	595	794	1
of	278	493	286	504	595	794	1
Medicine	288	493	324	504	595	794	1
Degree	326	493	355	504	595	794	1
Key	43	698	55	708	595	794	1
words.	58	698	81	708	595	794	1
European	84	698	117	708	595	794	1
Higher	119	698	143	708	595	794	1
Education	145	698	179	708	595	794	1
Area.	182	698	200	708	595	794	1
Literature	202	698	236	708	595	794	1
and	238	698	251	708	595	794	1
medicine.	254	698	288	708	595	794	1
Painting	290	698	319	708	595	794	1
and	321	698	335	708	595	794	1
medicine.	337	698	371	708	595	794	1
Problem	374	698	403	708	595	794	1
based	405	698	426	708	595	794	1
learning.	428	698	459	708	595	794	1
Self-learning.	43	710	88	720	595	794	1
www.educmed.net	43	756	105	766	595	794	1
Educ	113	756	128	766	595	794	1
Med	130	756	145	766	595	794	1
2012;	146	756	165	766	595	794	1
15	167	756	174	766	595	794	1
(4):	176	756	188	766	595	794	1
213-219	190	756	215	766	595	794	1
213	544	756	556	766	595	794	1
A.	40	36	46	45	595	794	2
Hidalgo,	48	36	76	45	595	794	2
et	78	36	84	45	595	794	2
al	86	36	92	45	595	794	2
Introducción	136	104	192	117	595	794	2
La	136	127	146	141	595	794	2
puesta	149	127	174	141	595	794	2
en	177	127	187	141	595	794	2
funcionamiento	189	127	252	141	595	794	2
de	255	127	265	141	595	794	2
los	267	127	278	141	595	794	2
grados	281	127	308	141	595	794	2
univer-	310	127	339	141	595	794	2
sitarios	136	138	165	152	595	794	2
regulados	169	138	207	152	595	794	2
por	211	138	225	152	595	794	2
el	229	138	236	152	595	794	2
Real	240	138	257	152	595	794	2
Decreto	261	138	293	152	595	794	2
1393/2007	297	138	339	152	595	794	2
[1],	136	150	149	164	595	794	2
para	152	150	169	164	595	794	2
su	172	150	181	164	595	794	2
adaptación	183	150	227	164	595	794	2
al	229	150	236	164	595	794	2
Espacio	238	150	269	164	595	794	2
Europeo	272	150	305	164	595	794	2
de	308	150	317	164	595	794	2
Edu-	320	150	339	164	595	794	2
cación	136	161	162	175	595	794	2
Superior,	166	161	202	175	595	794	2
ha	205	161	215	175	595	794	2
supuesto	218	161	254	175	595	794	2
una	257	161	272	175	595	794	2
oportunidad	276	161	326	175	595	794	2
de	329	161	339	175	595	794	2
renovación	136	173	180	187	595	794	2
de	183	173	192	187	595	794	2
los	194	173	206	187	595	794	2
planes	208	173	233	187	595	794	2
de	236	173	245	187	595	794	2
estudios	247	173	280	187	595	794	2
en	283	173	292	187	595	794	2
la	294	173	301	187	595	794	2
universi-	304	173	339	187	595	794	2
dad	136	184	151	198	595	794	2
española	154	184	189	198	595	794	2
y	192	184	197	198	595	794	2
el	200	184	207	198	595	794	2
recurso	210	184	240	198	595	794	2
a	244	184	248	198	595	794	2
estrategias	251	184	293	198	595	794	2
formativas	297	184	339	198	595	794	2
no	136	196	146	210	595	794	2
contempladas	149	196	204	210	595	794	2
en	206	196	216	210	595	794	2
la	218	196	225	210	595	794	2
normativa	228	196	268	210	595	794	2
de	271	196	280	210	595	794	2
1990.	283	196	304	210	595	794	2
Algunas	306	196	339	210	595	794	2
de	136	207	145	221	595	794	2
las	148	207	159	221	595	794	2
técnicas	162	207	194	221	595	794	2
y	197	207	202	221	595	794	2
métodos	205	207	239	221	595	794	2
formativos	242	207	285	221	595	794	2
que	288	207	302	221	595	794	2
ahora	305	207	328	221	595	794	2
se	331	207	339	221	595	794	2
incorporan	136	219	180	233	595	794	2
se	183	219	191	233	595	794	2
han	194	219	208	233	595	794	2
ensayado	211	219	247	233	595	794	2
en	250	219	259	233	595	794	2
diferentes	262	219	301	233	595	794	2
universi-	304	219	339	233	595	794	2
dades,	136	230	161	244	595	794	2
en	163	230	173	244	595	794	2
grupos	175	230	202	244	595	794	2
de	204	230	214	244	595	794	2
alumnos	216	230	250	244	595	794	2
más	252	230	268	244	595	794	2
o	270	230	275	244	595	794	2
menos	277	230	303	244	595	794	2
amplios,	305	230	339	244	595	794	2
para	136	242	154	256	595	794	2
establecer	156	242	196	256	595	794	2
su	199	242	208	256	595	794	2
bondad	211	242	241	256	595	794	2
y	244	242	248	256	595	794	2
pertinencia	251	242	296	256	595	794	2
[2-6],	299	242	320	256	595	794	2
y	323	242	328	256	595	794	2
se	331	242	339	256	595	794	2
han	136	253	151	267	595	794	2
incorporado	154	253	203	267	595	794	2
a	206	253	210	267	595	794	2
los	213	253	224	267	595	794	2
programas	227	253	270	267	595	794	2
de	273	253	282	267	595	794	2
formación	285	253	326	267	595	794	2
de	329	253	339	267	595	794	2
profesorado	136	265	183	279	595	794	2
universitario	185	265	234	279	595	794	2
que	236	265	251	279	595	794	2
vive	253	265	269	279	595	794	2
un	271	265	281	279	595	794	2
período	283	265	314	279	595	794	2
de	316	265	325	279	595	794	2
in-	328	265	339	279	595	794	2
terés	136	276	156	290	595	794	2
renovado	159	276	197	290	595	794	2
en	200	276	210	290	595	794	2
los	213	276	225	290	595	794	2
últimos	228	276	259	290	595	794	2
años	262	276	281	290	595	794	2
[7,8].	284	276	305	290	595	794	2
Uno	308	276	326	290	595	794	2
de	329	276	339	290	595	794	2
los	136	288	147	302	595	794	2
objetivos	150	288	186	302	595	794	2
–quizá	188	288	215	302	595	794	2
el	218	288	224	302	595	794	2
fundamental–	227	288	283	302	595	794	2
de	285	288	295	302	595	794	2
tales	297	288	315	302	595	794	2
ensa-	318	288	339	302	595	794	2
yos	136	299	149	313	595	794	2
y	152	299	157	313	595	794	2
experiencias	160	299	209	313	595	794	2
formativas	213	299	255	313	595	794	2
es	258	299	266	313	595	794	2
pasar	270	299	291	313	595	794	2
de	294	299	304	313	595	794	2
una	307	299	322	313	595	794	2
do-	325	299	339	313	595	794	2
cencia	136	311	161	325	595	794	2
centrada	166	311	200	325	595	794	2
en	204	311	214	325	595	794	2
la	218	311	225	325	595	794	2
enseñanza	230	311	271	325	595	794	2
a	275	311	280	325	595	794	2
una	284	311	299	325	595	794	2
docencia	303	311	339	325	595	794	2
centrada	136	322	170	336	595	794	2
en	173	322	183	336	595	794	2
el	186	322	192	336	595	794	2
autoaprendizaje	195	322	258	336	595	794	2
por	261	322	275	336	595	794	2
los	278	322	289	336	595	794	2
alumnos	292	322	326	336	595	794	2
[9,	329	322	339	336	595	794	2
10],	136	334	151	348	595	794	2
siguiendo	154	334	193	348	595	794	2
la	196	334	203	348	595	794	2
recomendación	206	334	268	348	595	794	2
del	271	334	283	348	595	794	2
proyecto	286	334	321	348	595	794	2
Tu-	325	334	339	348	595	794	2
ning	136	345	154	359	595	794	2
[11]:	156	345	174	359	595	794	2
‘desde	176	345	200	359	595	794	2
las	202	345	212	359	595	794	2
universidades	214	345	269	359	595	794	2
se	271	345	279	359	595	794	2
debe	281	345	300	359	595	794	2
proponer	302	345	339	359	595	794	2
una	136	357	151	371	595	794	2
oferta	154	357	177	371	595	794	2
innovadora	180	357	225	371	595	794	2
de	227	357	237	371	595	794	2
enfoques	240	357	275	371	595	794	2
de	278	357	288	371	595	794	2
enseñanza	290	357	332	371	595	794	2
y	334	357	339	371	595	794	2
aprendizaje	136	368	182	382	595	794	2
para	184	368	202	382	595	794	2
estimular,	205	368	243	382	595	794	2
o	246	368	251	382	595	794	2
permitir	254	368	287	382	595	794	2
que	290	368	304	382	595	794	2
se	307	368	315	382	595	794	2
desa-	318	368	339	382	595	794	2
rrollen,	136	380	165	394	595	794	2
cualidades	168	380	210	394	595	794	2
tan	213	380	225	394	595	794	2
significativas	228	380	279	394	595	794	2
como	282	380	304	394	595	794	2
la	307	380	314	394	595	794	2
capa-	317	380	339	394	595	794	2
cidad	136	391	158	405	595	794	2
de	160	391	169	405	595	794	2
análisis	172	391	201	405	595	794	2
y	203	391	207	405	595	794	2
síntesis,	210	391	241	405	595	794	2
la	243	391	250	405	595	794	2
independencia	252	391	311	405	595	794	2
de	313	391	322	405	595	794	2
cri-	325	391	339	405	595	794	2
terio,	136	403	157	417	595	794	2
la	159	403	166	417	595	794	2
curiosidad,	169	403	213	417	595	794	2
el	215	403	222	417	595	794	2
trabajo	224	403	252	417	595	794	2
en	255	403	264	417	595	794	2
equipo	267	403	294	417	595	794	2
y	297	403	301	417	595	794	2
la	304	403	311	417	595	794	2
habili-	313	403	339	417	595	794	2
dad	136	414	151	428	595	794	2
para	153	414	170	428	595	794	2
comunicar	173	414	215	428	595	794	2
independientemente'.	217	414	301	428	595	794	2
Algunas	147	426	180	440	595	794	2
novedades	182	426	224	440	595	794	2
que	226	426	241	440	595	794	2
establece	243	426	279	440	595	794	2
el	281	426	288	440	595	794	2
aludido	290	426	320	440	595	794	2
Real	322	426	339	440	595	794	2
Decreto	136	437	168	451	595	794	2
y	172	437	176	451	595	794	2
las	179	437	190	451	595	794	2
órdenes	194	437	225	451	595	794	2
que	229	437	243	451	595	794	2
recogen	247	437	278	451	595	794	2
las	282	437	292	451	595	794	2
competen-	296	437	339	451	595	794	2
cias	136	449	151	463	595	794	2
generales	154	449	191	463	595	794	2
y	193	449	198	463	595	794	2
específicas	200	449	242	463	595	794	2
de	245	449	254	463	595	794	2
los	257	449	268	463	595	794	2
diferentes	271	449	310	463	595	794	2
grados	312	449	339	463	595	794	2
tienen	136	460	161	474	595	794	2
que	164	460	179	474	595	794	2
ver,	182	460	196	474	595	794	2
entre	199	460	220	474	595	794	2
otras,	223	460	245	474	595	794	2
con	248	460	263	474	595	794	2
la	266	460	273	474	595	794	2
transversalidad,	276	460	339	474	595	794	2
la	136	472	143	486	595	794	2
investigación,	145	472	199	486	595	794	2
la	202	472	208	486	595	794	2
ética,	211	472	232	486	595	794	2
el	234	472	241	486	595	794	2
trabajo	243	472	271	486	595	794	2
de	273	472	283	486	595	794	2
fin	285	472	295	486	595	794	2
de	298	472	307	486	595	794	2
grado	309	472	332	486	595	794	2
y	334	472	339	486	595	794	2
el	136	483	143	497	595	794	2
aumento	146	483	181	497	595	794	2
de	184	483	194	497	595	794	2
la	197	483	204	497	595	794	2
práctica	207	483	239	497	595	794	2
clínica	242	483	268	497	595	794	2
en	271	483	281	497	595	794	2
ciencias	284	483	316	497	595	794	2
de	319	483	329	497	595	794	2
la	332	483	339	497	595	794	2
salud,	136	495	159	509	595	794	2
sin	162	495	174	509	595	794	2
renunciar	177	495	216	509	595	794	2
a	219	495	223	509	595	794	2
la	227	495	233	509	595	794	2
formación	237	495	278	509	595	794	2
de	281	495	290	509	595	794	2
ciudadanos	294	495	339	509	595	794	2
recogida	136	506	170	520	595	794	2
en	173	506	182	520	595	794	2
las	185	506	196	520	595	794	2
declaraciones	199	506	253	520	595	794	2
formativas	255	506	298	520	595	794	2
de	300	506	310	520	595	794	2
la	313	506	319	520	595	794	2
uni-	322	506	339	520	595	794	2
versidad	136	518	169	532	595	794	2
española	174	518	209	532	595	794	2
desde	213	518	236	532	595	794	2
hace	240	518	258	532	595	794	2
muchas	263	518	294	532	595	794	2
décadas	298	518	330	532	595	794	2
y	334	518	339	532	595	794	2
ejemplificada	136	529	189	543	595	794	2
en	193	529	202	543	595	794	2
la	206	529	213	543	595	794	2
Misión	217	529	244	543	595	794	2
de	248	529	258	543	595	794	2
la	262	529	269	543	595	794	2
universidad	273	529	320	543	595	794	2
que	324	529	339	543	595	794	2
Ortega	136	541	164	555	595	794	2
y	166	541	171	555	595	794	2
Gasset	174	541	200	555	595	794	2
elaboró	203	541	232	555	595	794	2
en	235	541	245	555	595	794	2
1930.	248	541	269	555	595	794	2
Por	272	541	285	555	595	794	2
otra	288	541	304	555	595	794	2
parte,	307	541	330	555	595	794	2
si	333	541	339	555	595	794	2
bien	136	552	153	566	595	794	2
desaparece	157	552	200	566	595	794	2
la	203	552	210	566	595	794	2
libre	213	552	231	566	595	794	2
elección,	235	552	269	566	595	794	2
que	273	552	287	566	595	794	2
en	290	552	300	566	595	794	2
la	303	552	310	566	595	794	2
Licen-	313	552	339	566	595	794	2
ciatura	136	564	163	578	595	794	2
de	167	564	176	578	595	794	2
Medicina	179	564	217	578	595	794	2
ocupaba	220	564	253	578	595	794	2
90	256	564	266	578	595	794	2
créditos,	269	564	303	578	595	794	2
se	306	564	315	578	595	794	2
man-	318	564	339	578	595	794	2
tiene	136	575	156	589	595	794	2
la	159	575	165	589	595	794	2
optatividad,	168	575	216	589	595	794	2
lo	218	575	226	589	595	794	2
que	229	575	243	589	595	794	2
permite	246	575	278	589	595	794	2
plantearse	280	575	321	589	595	794	2
for-	324	575	339	589	595	794	2
mación	136	587	166	601	595	794	2
complementaria	169	587	233	601	595	794	2
específica	236	587	275	601	595	794	2
de	278	587	287	601	595	794	2
los	291	587	302	601	595	794	2
grados	305	587	331	601	595	794	2
y	334	587	339	601	595	794	2
pueden	136	598	166	612	595	794	2
proponerse	170	598	215	612	595	794	2
itinerarios	219	598	260	612	595	794	2
de	264	598	274	612	595	794	2
profundización	278	598	339	612	595	794	2
con	136	610	151	624	595	794	2
alguna	153	610	179	624	595	794	2
orientación	181	610	227	624	595	794	2
dentro	229	610	255	624	595	794	2
del	258	610	269	624	595	794	2
grado.	272	610	297	624	595	794	2
En	147	621	158	636	595	794	2
la	161	621	167	636	595	794	2
Universidad	170	621	218	636	595	794	2
de	220	621	230	636	595	794	2
Oviedo	232	621	262	636	595	794	2
se	264	621	272	636	595	794	2
han	275	621	289	636	595	794	2
introducido	292	621	339	636	595	794	2
asignaturas	136	633	181	647	595	794	2
de	183	633	193	647	595	794	2
cierta	195	633	217	647	595	794	2
singularidad	219	633	268	647	595	794	2
en	271	633	280	647	595	794	2
la	282	633	289	647	595	794	2
articulación	291	633	339	647	595	794	2
de	136	644	146	659	595	794	2
las	148	644	158	659	595	794	2
competencias	161	644	215	659	595	794	2
atribuidas	217	644	257	659	595	794	2
al	259	644	266	659	595	794	2
Grado	268	644	293	659	595	794	2
de	296	644	305	659	595	794	2
Medici-	307	644	339	659	595	794	2
na.	136	656	148	670	595	794	2
En	151	656	161	670	595	794	2
concreto,	164	656	201	670	595	794	2
se	203	656	211	670	595	794	2
ha	214	656	223	670	595	794	2
articulado	226	656	266	670	595	794	2
una	269	656	283	670	595	794	2
asignatura	286	656	327	670	595	794	2
de	329	656	339	670	595	794	2
documentación	136	667	198	682	595	794	2
y	203	667	207	682	595	794	2
metodología,	212	667	265	682	595	794	2
tres	269	667	284	682	595	794	2
relacionadas	289	667	339	682	595	794	2
con	136	679	151	693	595	794	2
investigación	154	679	206	693	595	794	2
científica	209	679	245	693	595	794	2
y	248	679	252	693	595	794	2
otras	256	679	276	693	595	794	2
dos	279	679	293	693	595	794	2
con	296	679	310	693	595	794	2
aspec-	313	679	339	693	595	794	2
tos	136	690	148	705	595	794	2
humanísticos	150	690	203	705	595	794	2
abordados	206	690	247	705	595	794	2
mediante	249	690	286	705	595	794	2
textos	289	690	312	705	595	794	2
litera-	315	690	339	705	595	794	2
rios,	136	702	153	716	595	794	2
películas	156	702	190	716	595	794	2
de	192	702	201	716	595	794	2
cine	204	702	220	716	595	794	2
o	223	702	228	716	595	794	2
noticias	230	702	261	716	595	794	2
de	263	702	273	716	595	794	2
prensa	275	702	301	716	595	794	2
sobre	303	702	325	716	595	794	2
as-	327	702	339	716	595	794	2
pectos	136	713	162	728	595	794	2
sociales.	164	713	197	728	595	794	2
214	40	756	51	766	595	794	2
Presentamos	361	104	412	118	595	794	2
en	415	104	424	118	595	794	2
este	427	104	442	118	595	794	2
trabajo	445	104	472	118	595	794	2
la	475	104	482	118	595	794	2
experiencia	484	104	530	118	595	794	2
reali-	532	104	553	118	595	794	2
zada	350	115	368	130	595	794	2
en	372	115	381	130	595	794	2
la	384	115	391	130	595	794	2
asignatura	395	115	436	130	595	794	2
‘Introducción	439	115	493	130	595	794	2
a	496	115	500	130	595	794	2
la	504	115	511	130	595	794	2
medicina,	514	115	553	130	595	794	2
documentación	350	127	412	141	595	794	2
y	414	127	418	141	595	794	2
método	420	127	451	141	595	794	2
científico',	453	127	491	141	595	794	2
concebida	493	127	533	141	595	794	2
para	535	127	553	141	595	794	2
abordar	350	138	381	153	595	794	2
diversas	384	138	416	153	595	794	2
competencias	420	138	474	153	595	794	2
formativas	477	138	519	153	595	794	2
relacio-	523	138	553	153	595	794	2
nadas	350	150	373	164	595	794	2
con	375	150	390	164	595	794	2
la	392	150	399	164	595	794	2
documentación,	401	150	465	164	595	794	2
el	468	150	474	164	595	794	2
método	477	150	507	164	595	794	2
científico	510	150	546	164	595	794	2
y	548	150	553	164	595	794	2
la	350	161	357	176	595	794	2
aproximación	359	161	414	176	595	794	2
al	416	161	423	176	595	794	2
humanismo	425	161	472	176	595	794	2
médico.	474	161	506	176	595	794	2
Sujetos	350	196	383	209	595	794	2
y	386	196	391	209	595	794	2
métodos	393	196	433	209	595	794	2
Organización	350	221	402	232	595	794	2
y	404	221	408	232	595	794	2
seguimiento	410	221	459	232	595	794	2
de	462	221	471	232	595	794	2
la	473	221	481	232	595	794	2
asignatura	483	221	525	232	595	794	2
Se	350	242	359	256	595	794	2
trata	361	242	380	256	595	794	2
de	382	242	391	256	595	794	2
una	393	242	408	256	595	794	2
asignatura	410	242	450	256	595	794	2
de	452	242	462	256	595	794	2
seis	464	242	478	256	595	794	2
créditos	480	242	511	256	595	794	2
ECTS	513	242	536	256	595	794	2
con	538	242	553	256	595	794	2
60	350	253	360	267	595	794	2
horas	362	253	384	267	595	794	2
presenciales	386	253	435	267	595	794	2
(58	437	253	450	267	595	794	2
de	452	253	461	267	595	794	2
actividades	464	253	508	267	595	794	2
y	510	253	515	267	595	794	2
2	517	253	522	267	595	794	2
de	524	253	534	267	595	794	2
exa-	536	253	553	267	595	794	2
men	350	265	368	279	595	794	2
escrito)	370	265	400	279	595	794	2
y	402	265	407	279	595	794	2
90	409	265	419	279	595	794	2
horas	421	265	443	279	595	794	2
no	446	265	456	279	595	794	2
presenciales,	458	265	509	279	595	794	2
que	511	265	526	279	595	794	2
se	528	265	536	279	595	794	2
im-	539	265	553	279	595	794	2
parte	350	276	371	290	595	794	2
en	375	276	384	290	595	794	2
el	388	276	395	290	595	794	2
primer	398	276	426	290	595	794	2
semestre	430	276	465	290	595	794	2
del	468	276	480	290	595	794	2
primer	484	276	511	290	595	794	2
curso	515	276	537	290	595	794	2
del	541	276	553	290	595	794	2
Grado	350	288	375	302	595	794	2
de	377	288	387	302	595	794	2
Medicina.	389	288	429	302	595	794	2
Las	361	299	375	313	595	794	2
actividades	377	299	419	313	595	794	2
realizadas	421	299	459	313	595	794	2
fueron	461	299	486	313	595	794	2
las	488	299	498	313	595	794	2
contenidas	500	299	541	313	595	794	2
en	543	299	553	313	595	794	2
la	350	311	357	325	595	794	2
memoria	359	311	394	325	595	794	2
de	396	311	405	325	595	794	2
verificación	407	311	452	325	595	794	2
y	454	311	458	325	595	794	2
se	461	311	468	325	595	794	2
resumen	471	311	504	325	595	794	2
en	506	311	516	325	595	794	2
la	518	311	524	325	595	794	2
tabla	527	311	545	325	595	794	2
I.	548	311	553	325	595	794	2
Grupos	350	336	378	347	595	794	2
de	380	336	390	347	595	794	2
alumnos	392	336	426	347	595	794	2
Se	350	357	359	371	595	794	2
formaron	362	357	400	371	595	794	2
grupos	403	357	430	371	595	794	2
estables	433	357	464	371	595	794	2
de	467	357	477	371	595	794	2
cinco	480	357	501	371	595	794	2
o	504	357	509	371	595	794	2
seis	512	357	526	371	595	794	2
alum-	529	357	553	371	595	794	2
nos	350	368	364	382	595	794	2
que	367	368	382	382	595	794	2
se	385	368	393	382	595	794	2
mantuvieron	397	368	448	382	595	794	2
durante	451	368	482	382	595	794	2
el	485	368	492	382	595	794	2
tiempo	495	368	523	382	595	794	2
que	527	368	541	382	595	794	2
se	545	368	553	382	595	794	2
impartió	350	380	384	394	595	794	2
la	387	380	394	394	595	794	2
asignatura	397	380	438	394	595	794	2
(un	442	380	455	394	595	794	2
semestre).	458	380	499	394	595	794	2
Los	502	380	516	394	595	794	2
alumnos	519	380	553	394	595	794	2
que	350	391	365	405	595	794	2
se	368	391	376	405	595	794	2
incorporaron	378	391	431	405	595	794	2
una	434	391	449	405	595	794	2
vez	452	391	465	405	595	794	2
iniciado	468	391	500	405	595	794	2
el	502	391	509	405	595	794	2
curso	512	391	534	405	595	794	2
fue-	537	391	553	405	595	794	2
ron	350	403	364	417	595	794	2
asignados	367	403	406	417	595	794	2
al	409	403	415	417	595	794	2
grupo	418	403	442	417	595	794	2
que	445	403	459	417	595	794	2
les	462	403	473	417	595	794	2
correspondería	476	403	536	417	595	794	2
por	539	403	553	417	595	794	2
orden	350	414	373	428	595	794	2
alfabético,	377	414	417	428	595	794	2
por	421	414	435	428	595	794	2
lo	438	414	446	428	595	794	2
que	449	414	464	428	595	794	2
excepcionalmente	467	414	539	428	595	794	2
al-	542	414	553	428	595	794	2
gunos	350	426	374	440	595	794	2
grupos	378	426	406	440	595	794	2
tuvieron	410	426	444	440	595	794	2
más	448	426	464	440	595	794	2
de	468	426	478	440	595	794	2
seis	482	426	496	440	595	794	2
alumnos.	501	426	537	440	595	794	2
De	541	426	553	440	595	794	2
esta	350	437	366	451	595	794	2
forma	368	437	392	451	595	794	2
se	394	437	402	451	595	794	2
dispuso	404	437	434	451	595	794	2
de	437	437	446	451	595	794	2
24	448	437	458	451	595	794	2
grupos,	460	437	490	451	595	794	2
cada	492	437	510	451	595	794	2
uno	512	437	528	451	595	794	2
de	530	437	539	451	595	794	2
los	542	437	553	451	595	794	2
cuales	350	449	375	463	595	794	2
realizó	377	449	403	463	595	794	2
todas	406	449	427	463	595	794	2
las	429	449	440	463	595	794	2
tareas	442	449	466	463	595	794	2
programadas.	468	449	522	463	595	794	2
Los	361	460	376	474	595	794	2
seminarios	379	460	422	474	595	794	2
se	425	460	433	474	595	794	2
realizaron	436	460	476	474	595	794	2
con	479	460	494	474	595	794	2
grupos	497	460	524	474	595	794	2
de	527	460	537	474	595	794	2
36-	540	460	553	474	595	794	2
40	350	472	360	486	595	794	2
alumnos	363	472	397	486	595	794	2
(seis	400	472	418	486	595	794	2
de	421	472	430	486	595	794	2
los	433	472	445	486	595	794	2
grupos	448	472	476	486	595	794	2
descritos	479	472	514	486	595	794	2
anterior-	518	472	553	486	595	794	2
mente),	350	483	380	497	595	794	2
mientras	383	483	418	497	595	794	2
que	421	483	436	497	595	794	2
las	439	483	449	497	595	794	2
tareas	452	483	476	497	595	794	2
de	479	483	488	497	595	794	2
aprendizaje	491	483	537	497	595	794	2
ba-	540	483	553	497	595	794	2
sado	350	495	368	509	595	794	2
en	370	495	380	509	595	794	2
problemas	382	495	424	509	595	794	2
(ABP),	426	495	452	509	595	794	2
las	454	495	465	509	595	794	2
tutorías	467	495	498	509	595	794	2
grupales	500	495	533	509	595	794	2
y	536	495	540	509	595	794	2
las	542	495	553	509	595	794	2
prácticas	350	506	386	520	595	794	2
se	388	506	396	520	595	794	2
programaron	398	506	450	520	595	794	2
en	452	506	462	520	595	794	2
grupos	464	506	491	520	595	794	2
de	493	506	503	520	595	794	2
10-15	505	506	527	520	595	794	2
alum-	529	506	553	520	595	794	2
nos.	350	518	367	532	595	794	2
Ningún	369	518	399	532	595	794	2
alumno	402	518	432	532	595	794	2
podía	435	518	457	532	595	794	2
realizar	460	518	490	532	595	794	2
más	492	518	508	532	595	794	2
de	511	518	520	532	595	794	2
una	523	518	538	532	595	794	2
ex-	540	518	553	532	595	794	2
posición/presentación	350	529	436	543	595	794	2
oral,	439	529	456	543	595	794	2
por	458	529	472	543	595	794	2
lo	474	529	482	543	595	794	2
que	484	529	499	543	595	794	2
prácticamen-	501	529	553	543	595	794	2
te	350	541	357	555	595	794	2
todos	360	541	382	555	595	794	2
debieron	384	541	419	555	595	794	2
efectuar	421	541	453	555	595	794	2
una.	456	541	473	555	595	794	2
Asimismo,	361	552	404	566	595	794	2
los	406	552	417	566	595	794	2
alumnos	419	552	453	566	595	794	2
realizaron	455	552	495	566	595	794	2
de	497	552	506	566	595	794	2
forma	508	552	532	566	595	794	2
obli-	534	552	553	566	595	794	2
gatoria	350	564	378	578	595	794	2
un	380	564	390	578	595	794	2
ensayo	393	564	420	578	595	794	2
sobre	422	564	444	578	595	794	2
un	446	564	456	578	595	794	2
tema	459	564	478	578	595	794	2
relacionado	481	564	527	578	595	794	2
con	529	564	544	578	595	794	2
el	546	564	553	578	595	794	2
programa	350	575	389	589	595	794	2
de	391	575	400	589	595	794	2
la	402	575	409	589	595	794	2
asignatura.	411	575	455	589	595	794	2
Por	457	575	471	589	595	794	2
último,	473	575	501	589	595	794	2
se	504	575	512	589	595	794	2
recurrió	514	575	546	589	595	794	2
a	548	575	553	589	595	794	2
un	350	587	361	601	595	794	2
portafolio	363	587	402	601	595	794	2
grupal	404	587	430	601	595	794	2
y	432	587	436	601	595	794	2
a	438	587	443	601	595	794	2
otro	445	587	461	601	595	794	2
individual	463	587	503	601	595	794	2
para	505	587	523	601	595	794	2
que	525	587	539	601	595	794	2
los	542	587	553	601	595	794	2
alumnos	350	598	384	612	595	794	2
incorporaran	386	598	439	612	595	794	2
las	441	598	452	612	595	794	2
descripciones	454	598	508	612	595	794	2
de	511	598	520	612	595	794	2
algunas	523	598	553	612	595	794	2
de	350	610	360	624	595	794	2
las	363	610	373	624	595	794	2
tareas	377	610	400	624	595	794	2
efectuadas,	403	610	448	624	595	794	2
seleccionadas	451	610	505	624	595	794	2
con	508	610	522	624	595	794	2
antela-	526	610	553	624	595	794	2
ción,	350	621	369	635	595	794	2
así	372	621	382	635	595	794	2
como	385	621	407	635	595	794	2
el	409	621	416	635	595	794	2
ensayo.	418	621	447	635	595	794	2
Con	361	633	378	647	595	794	2
el	381	633	388	647	595	794	2
fin	391	633	402	647	595	794	2
de	405	633	414	647	595	794	2
conseguir	418	633	456	647	595	794	2
que	459	633	474	647	595	794	2
trabajaran	477	633	517	647	595	794	2
en	520	633	530	647	595	794	2
cola-	533	633	553	647	595	794	2
boración,	350	644	387	658	595	794	2
las	390	644	401	658	595	794	2
calificaciones	403	644	456	658	595	794	2
de	458	644	468	658	595	794	2
las	470	644	481	658	595	794	2
actividades	483	644	527	658	595	794	2
de	529	644	539	658	595	794	2
se-	541	644	553	658	595	794	2
minarios	350	656	385	670	595	794	2
y	389	656	393	670	595	794	2
ABP	396	656	414	670	595	794	2
fueron	418	656	444	670	595	794	2
las	447	656	458	670	595	794	2
mismas	461	656	492	670	595	794	2
para	495	656	513	670	595	794	2
todos	516	656	538	670	595	794	2
los	542	656	553	670	595	794	2
integrantes	350	667	394	681	595	794	2
de	397	667	406	681	595	794	2
un	409	667	419	681	595	794	2
grupo.	421	667	447	681	595	794	2
En	450	667	460	681	595	794	2
cambio,	463	667	494	681	595	794	2
las	497	667	507	681	595	794	2
calificacio-	510	667	553	681	595	794	2
nes	350	679	363	693	595	794	2
de	366	679	375	693	595	794	2
las	377	679	388	693	595	794	2
prácticas,	390	679	428	693	595	794	2
del	430	679	442	693	595	794	2
ensayo	444	679	471	693	595	794	2
y	473	679	477	693	595	794	2
del	479	679	491	693	595	794	2
examen	493	679	524	693	595	794	2
escrito	526	679	553	693	595	794	2
fueron	350	690	376	704	595	794	2
individuales,	379	690	429	704	595	794	2
de	432	690	442	704	595	794	2
tal	444	690	454	704	595	794	2
forma	457	690	481	704	595	794	2
que	484	690	498	704	595	794	2
fuera	501	690	522	704	595	794	2
posible	524	690	553	704	595	794	2
obtener	350	702	381	716	595	794	2
diferentes	385	702	424	716	595	794	2
calificaciones	429	702	482	716	595	794	2
finales	486	702	512	716	595	794	2
entre	516	702	537	716	595	794	2
los	542	702	553	716	595	794	2
miembros	350	713	390	727	595	794	2
de	392	713	402	727	595	794	2
cada	404	713	422	727	595	794	2
grupo.	425	713	451	727	595	794	2
www.educmed.net	380	756	442	766	595	794	2
Educ	450	756	466	766	595	794	2
Med	467	756	482	766	595	794	2
2012;	484	756	503	766	595	794	2
15	504	756	512	766	595	794	2
(4):	513	756	526	766	595	794	2
213-219	528	756	553	766	595	794	2
Protagonismo	401	36	447	45	595	794	3
de	449	36	457	45	595	794	3
los	459	36	468	45	595	794	3
alumnos	470	36	498	45	595	794	3
en	500	36	508	45	595	794	3
el	510	36	516	45	595	794	3
aprendizaje	518	36	556	45	595	794	3
Tabla	43	116	59	124	595	794	3
I.	60	116	64	124	595	794	3
Actividades	66	116	98	124	595	794	3
realizadas.	100	116	130	124	595	794	3
Horas	115	137	132	146	595	794	3
Clase	43	162	58	170	595	794	3
expositiva	59	162	89	170	595	794	3
Clases	43	208	60	217	595	794	3
prácticas	62	208	87	217	595	794	3
Seminarios	43	268	75	277	595	794	3
Aprendizaje	43	320	76	328	595	794	3
basado	77	320	98	328	595	794	3
en	43	329	50	337	595	794	3
problemas	51	329	82	337	595	794	3
Ensayo	43	371	63	379	595	794	3
Concepto/definición	150	137	208	146	595	794	3
Actividad	304	137	331	146	595	794	3
de	332	137	339	146	595	794	3
los	341	137	349	146	595	794	3
alumnos	351	137	376	146	595	794	3
20	120	162	128	170	595	794	3
Explicación	150	157	182	165	595	794	3
por	183	157	193	165	595	794	3
el	194	157	200	165	595	794	3
profesor	201	157	225	165	595	794	3
de	227	157	234	165	595	794	3
los	236	157	244	165	595	794	3
conceptos	245	157	274	165	595	794	3
que	276	157	287	165	595	794	3
configuran	150	166	181	174	595	794	3
el	182	166	188	174	595	794	3
cuerpo	189	166	209	174	595	794	3
doctrinal	211	166	236	174	595	794	3
de	237	166	245	174	595	794	3
la	246	166	251	174	595	794	3
asignatura	253	166	284	174	595	794	3
Asistencia	304	162	333	170	595	794	3
voluntaria	334	162	363	170	595	794	3
a	365	162	369	170	595	794	3
clase	370	162	384	170	595	794	3
a	386	161	388	167	595	794	3
10	121	208	127	217	595	794	3
Realización	150	195	182	203	595	794	3
de	184	195	191	203	595	794	3
tareas	193	195	210	203	595	794	3
de	212	195	219	203	595	794	3
documentación,	221	195	268	203	595	794	3
comprensión	150	204	187	212	595	794	3
del	189	204	198	212	595	794	3
campus	199	204	222	212	595	794	3
virtual	223	204	241	212	595	794	3
e	243	204	246	212	595	794	3
incorporación	248	204	287	212	595	794	3
de	150	213	157	221	595	794	3
tareas	159	213	177	221	595	794	3
al	178	213	183	221	595	794	3
portafolio,	185	213	215	221	595	794	3
bajo	217	213	229	221	595	794	3
la	231	213	236	221	595	794	3
supervisión	238	213	270	221	595	794	3
del	272	213	281	221	595	794	3
profesor	150	222	174	230	595	794	3
Manejo	304	186	326	194	595	794	3
del	328	186	337	194	595	794	3
campus	338	186	360	194	595	794	3
virtual	362	186	380	194	595	794	3
Fuentes	304	195	327	203	595	794	3
secundarias	328	195	362	203	595	794	3
de	364	195	371	203	595	794	3
documentación	373	195	417	203	595	794	3
Búsqueda	304	204	333	212	595	794	3
de	334	204	341	212	595	794	3
documentación	343	204	388	212	595	794	3
I	389	204	391	212	595	794	3
Búsqueda	304	213	333	221	595	794	3
de	334	213	341	221	595	794	3
documentación	343	213	388	221	595	794	3
II	389	213	393	221	595	794	3
Búsqueda	304	222	333	230	595	794	3
de	334	222	341	230	595	794	3
documentación	343	222	388	230	595	794	3
III	389	222	395	230	595	794	3
y	396	222	399	230	595	794	3
ejercicios	401	222	427	230	595	794	3
de	429	222	436	230	595	794	3
incorporación	304	231	344	239	595	794	3
de	345	231	352	239	595	794	3
materiales	354	231	385	239	595	794	3
al	386	231	391	239	595	794	3
campus	393	231	415	239	595	794	3
virtual	417	231	435	239	595	794	3
15	121	268	127	277	595	794	3
Sesiones	150	254	175	262	595	794	3
de	176	254	184	262	595	794	3
presentación	185	254	222	262	595	794	3
y	224	254	227	262	595	794	3
discusión	229	254	255	262	595	794	3
de	150	263	157	271	595	794	3
trabajos	159	263	182	271	595	794	3
por	184	263	193	271	595	794	3
los	195	263	203	271	595	794	3
alumnos	205	263	230	271	595	794	3
En	150	274	157	282	595	794	3
una	158	274	170	282	595	794	3
sesión	171	274	189	282	595	794	3
de	191	274	198	282	595	794	3
una	200	274	211	282	595	794	3
hora,	212	274	228	282	595	794	3
el	229	274	234	282	595	794	3
profesor	236	274	260	282	595	794	3
instruye	261	274	284	282	595	794	3
en	286	274	293	282	595	794	3
la	150	283	155	291	595	794	3
dinámica	157	283	183	291	595	794	3
mediante	185	283	212	291	595	794	3
la	214	283	219	291	595	794	3
presentación	221	283	258	291	595	794	3
de	260	283	267	291	595	794	3
un	268	283	276	291	595	794	3
caso	277	283	290	291	595	794	3
Análisis	304	250	326	259	595	794	3
de	327	250	335	259	595	794	3
descubrimientos	336	250	383	259	595	794	3
científicos	385	250	413	259	595	794	3
Demanda	304	259	332	268	595	794	3
de	334	259	341	268	595	794	3
asistencia	343	259	371	268	595	794	3
médica	373	259	394	268	595	794	3
Mirar	304	268	320	277	595	794	3
y	321	268	324	277	595	794	3
describir	326	268	350	277	595	794	3
un	352	268	359	277	595	794	3
cuadro	361	268	381	277	595	794	3
(dos	382	268	395	277	595	794	3
sesiones)	396	268	423	277	595	794	3
Análisis	304	277	326	286	595	794	3
de	327	277	335	286	595	794	3
textos	336	277	354	286	595	794	3
literarios	355	277	381	286	595	794	3
(dos	382	277	395	286	595	794	3
sesiones)	396	277	423	286	595	794	3
Análisis	304	286	326	295	595	794	3
de	327	286	335	295	595	794	3
trabajos	336	286	360	295	595	794	3
científicos	361	286	390	295	595	794	3
7	122	324	126	332	595	794	3
Los	150	311	159	319	595	794	3
alumnos	161	311	186	319	595	794	3
deben	187	311	205	319	595	794	3
abordar	207	311	230	319	595	794	3
tareas	231	311	249	319	595	794	3
que	251	311	262	319	595	794	3
obliguen	263	311	289	319	595	794	3
a	150	320	153	328	595	794	3
la	155	320	160	328	595	794	3
utilización	162	320	191	328	595	794	3
de	192	320	200	328	595	794	3
metodología	201	320	238	328	595	794	3
científica,	240	320	267	328	595	794	3
descripción	150	329	182	337	595	794	3
de	184	329	191	337	595	794	3
enfermedades	192	329	234	337	595	794	3
y	236	329	238	337	595	794	3
razonamiento	240	329	280	337	595	794	3
clínico,	150	338	170	346	595	794	3
así	171	338	179	346	595	794	3
como	181	338	197	346	595	794	3
hacer	199	338	215	346	595	794	3
una	216	338	227	346	595	794	3
presentación	229	338	266	346	595	794	3
oral	268	338	279	346	595	794	3
Describir	304	306	329	314	595	794	3
una	331	306	342	314	595	794	3
enfermedad	343	306	379	314	595	794	3
Identificar	304	315	333	323	595	794	3
términos	335	315	360	323	595	794	3
científicos	362	315	390	323	595	794	3
y	392	315	395	323	595	794	3
médicos	396	315	420	323	595	794	3
en	422	315	429	323	595	794	3
la	431	315	436	323	595	794	3
prensa	438	315	457	323	595	794	3
Publicidad	304	324	334	332	595	794	3
y	336	324	339	332	595	794	3
salud	340	324	356	332	595	794	3
Análisis	304	333	326	341	595	794	3
de	327	333	335	341	595	794	3
descubrimientos	336	333	383	341	595	794	3
científicos	385	333	413	341	595	794	3
Análisis	304	342	326	350	595	794	3
de	327	342	335	350	595	794	3
publicaciones	336	342	375	350	595	794	3
científicas	377	342	405	350	595	794	3
No	120	366	128	374	595	794	3
presencial	109	375	138	383	595	794	3
Escrito	150	362	168	370	595	794	3
en	170	362	177	370	595	794	3
el	179	362	184	370	595	794	3
cual	186	362	197	370	595	794	3
un	199	362	207	370	595	794	3
autor	208	362	224	370	595	794	3
desarrolla	225	362	254	370	595	794	3
sus	256	362	265	370	595	794	3
ideas,	266	362	283	370	595	794	3
utilizando	150	371	178	379	595	794	3
un	180	371	187	379	595	794	3
lenguaje	189	371	214	379	595	794	3
adecuado	215	371	244	379	595	794	3
para	245	371	258	379	595	794	3
que	260	371	271	379	595	794	3
pueda	273	371	291	379	595	794	3
entenderlo	150	380	181	388	595	794	3
el	183	380	188	388	595	794	3
destinatario	190	380	224	388	595	794	3
Redacción	304	362	334	370	595	794	3
de	335	362	342	370	595	794	3
un	344	362	351	370	595	794	3
ensayo	353	362	373	370	595	794	3
original	375	362	397	370	595	794	3
sobre	398	362	414	370	595	794	3
metodología	416	362	453	370	595	794	3
de	304	371	311	379	595	794	3
la	313	371	318	379	595	794	3
ciencia,	320	371	342	379	595	794	3
aspectos	343	371	368	379	595	794	3
sociales	370	371	392	379	595	794	3
de	394	371	401	379	595	794	3
la	402	371	408	379	595	794	3
ciencia	409	371	429	379	595	794	3
o	431	371	434	379	595	794	3
la	436	371	441	379	595	794	3
profesión	304	380	331	388	595	794	3
médica	333	380	354	388	595	794	3
Tutoría	43	404	63	412	595	794	3
grupal	65	404	83	412	595	794	3
6	122	404	126	412	595	794	3
Sesiones	150	399	175	407	595	794	3
de	176	399	184	407	595	794	3
discusión	185	399	212	407	595	794	3
no	213	399	221	407	595	794	3
programada,	222	399	260	407	595	794	3
centradas	262	399	290	407	595	794	3
en	292	399	299	407	595	794	3
la	300	399	306	407	595	794	3
orientación	307	399	340	407	595	794	3
para	341	399	355	407	595	794	3
la	356	399	361	407	595	794	3
preparación	363	399	398	407	595	794	3
de	399	399	406	407	595	794	3
las	408	399	416	407	595	794	3
exposiciones	418	399	454	407	595	794	3
y	150	408	153	416	595	794	3
trabajos	154	408	178	416	595	794	3
de	179	408	187	416	595	794	3
los	188	408	196	416	595	794	3
alumnos	198	408	223	416	595	794	3
y,	224	408	229	416	595	794	3
en	231	408	238	416	595	794	3
menor	240	408	259	416	595	794	3
medida,	261	408	284	416	595	794	3
en	286	408	293	416	595	794	3
la	295	408	300	416	595	794	3
resolución	302	408	331	416	595	794	3
de	333	408	340	416	595	794	3
dudas	342	408	359	416	595	794	3
generales	361	408	389	416	595	794	3
de	390	408	398	416	595	794	3
la	399	408	404	416	595	794	3
marcha	406	408	428	416	595	794	3
del	429	408	438	416	595	794	3
curso	440	408	455	416	595	794	3
Evaluación	43	436	73	444	595	794	3
2	122	436	126	444	595	794	3
Examen	150	427	173	435	595	794	3
escrito	175	427	193	435	595	794	3
tipo	195	427	206	435	595	794	3
pregunta	208	427	234	435	595	794	3
corta	236	427	251	435	595	794	3
sobre	252	427	268	435	595	794	3
contenidos	270	427	301	435	595	794	3
presentados	303	427	338	435	595	794	3
y	340	427	343	435	595	794	3
comentados	344	427	380	435	595	794	3
en	381	427	389	435	595	794	3
todas	390	427	406	435	595	794	3
las	408	427	416	435	595	794	3
actividades,	417	427	451	435	595	794	3
pero	150	436	163	444	595	794	3
preferentemente	165	436	214	444	595	794	3
en	215	436	223	444	595	794	3
las	224	436	232	444	595	794	3
clases	234	436	251	444	595	794	3
expositivas,	252	436	286	444	595	794	3
dado	287	436	302	444	595	794	3
que	304	436	315	444	595	794	3
prácticas,	316	436	343	444	595	794	3
seminarios	345	436	376	444	595	794	3
y	378	436	381	444	595	794	3
tareas	383	436	400	444	595	794	3
de	402	436	409	444	595	794	3
aprendizaje	411	436	444	444	595	794	3
basado	150	445	171	453	595	794	3
en	172	445	180	453	595	794	3
problemas	181	445	212	453	595	794	3
tenían	213	445	232	453	595	794	3
calificaciones	234	445	271	453	595	794	3
propias	273	445	294	453	595	794	3
a	43	465	45	470	595	794	3
El	46	465	50	473	595	794	3
estatuto	52	465	74	473	595	794	3
de	76	465	82	473	595	794	3
la	84	465	89	473	595	794	3
Universidad	90	465	122	473	595	794	3
de	123	465	130	473	595	794	3
Oviedo	132	465	151	473	595	794	3
establece	152	465	177	473	595	794	3
que	179	465	189	473	595	794	3
la	190	465	195	473	595	794	3
asistencia	197	465	223	473	595	794	3
a	225	465	228	473	595	794	3
las	229	465	237	473	595	794	3
clases	238	465	254	473	595	794	3
teóricas	256	465	277	473	595	794	3
no	278	465	285	473	595	794	3
es	287	465	292	473	595	794	3
obligatoria.	294	465	325	473	595	794	3
Programación	43	508	98	519	595	794	3
de	100	508	110	519	595	794	3
la	112	508	119	519	595	794	3
asignatura	121	508	164	519	595	794	3
La	43	529	52	543	595	794	3
distribución	54	529	103	543	595	794	3
horaria	105	529	134	543	595	794	3
de	136	529	145	543	595	794	3
la	147	529	154	543	595	794	3
asignatura	156	529	197	543	595	794	3
quedó	199	529	224	543	595	794	3
esta-	226	529	245	543	595	794	3
blecida	43	541	71	555	595	794	3
en	74	541	84	555	595	794	3
mayo	87	541	108	555	595	794	3
del	112	541	124	555	595	794	3
año	127	541	141	555	595	794	3
2010,	145	541	166	555	595	794	3
cuando	169	541	198	555	595	794	3
la	202	541	209	555	595	794	3
Junta	212	541	233	555	595	794	3
de	236	541	245	555	595	794	3
Facultad	43	552	76	566	595	794	3
aprobó	79	552	107	566	595	794	3
el	110	552	117	566	595	794	3
plan	120	552	137	566	595	794	3
docente	140	552	171	566	595	794	3
para	174	552	191	566	595	794	3
el	194	552	201	566	595	794	3
curso	204	552	226	566	595	794	3
aca-	229	552	245	566	595	794	3
démico	43	564	72	578	595	794	3
2010-2011.	75	564	119	578	595	794	3
Por	122	564	136	578	595	794	3
tanto,	139	564	162	578	595	794	3
con	166	564	180	578	595	794	3
antelación	183	564	224	578	595	794	3
sufi-	228	564	245	578	595	794	3
ciente	43	575	66	589	595	794	3
conocíamos	70	575	117	589	595	794	3
el	121	575	128	589	595	794	3
número	131	575	162	589	595	794	3
y	166	575	170	589	595	794	3
la	174	575	181	589	595	794	3
distribución	184	575	232	589	595	794	3
de	236	575	245	589	595	794	3
las	43	587	53	601	595	794	3
horas	56	587	78	601	595	794	3
disponibles	80	587	125	601	595	794	3
para	128	587	145	601	595	794	3
cada	148	587	166	601	595	794	3
una	168	587	183	601	595	794	3
de	186	587	195	601	595	794	3
las	198	587	208	601	595	794	3
activida-	211	587	245	601	595	794	3
des	43	598	56	612	595	794	3
del	58	598	70	612	595	794	3
curso.	73	598	97	612	595	794	3
A	100	598	106	612	595	794	3
partir	109	598	132	612	595	794	3
de	134	598	144	612	595	794	3
este	146	598	162	612	595	794	3
momento,	164	598	205	612	595	794	3
y	208	598	212	612	595	794	3
hasta	215	598	236	612	595	794	3
la	238	598	245	612	595	794	3
recepción	43	610	81	624	595	794	3
de	83	610	92	624	595	794	3
las	95	610	105	624	595	794	3
listas	108	610	127	624	595	794	3
de	130	610	139	624	595	794	3
matrícula,	141	610	181	624	595	794	3
elaboramos	183	610	228	624	595	794	3
una	231	610	245	624	595	794	3
tentativa	43	621	76	635	595	794	3
programación	79	621	133	635	595	794	3
interna	136	621	163	635	595	794	3
de	166	621	175	635	595	794	3
la	177	621	184	635	595	794	3
asignatura,	186	621	229	635	595	794	3
que	231	621	245	635	595	794	3
fue	43	633	55	647	595	794	3
definitiva	58	633	95	647	595	794	3
en	97	633	107	647	595	794	3
el	110	633	117	647	595	794	3
momento	119	633	158	647	595	794	3
de	161	633	170	647	595	794	3
comenzar.	173	633	213	647	595	794	3
Se	216	633	225	647	595	794	3
pro-	228	633	245	647	595	794	3
gramaron	43	644	81	658	595	794	3
las	83	644	94	658	595	794	3
tareas	96	644	120	658	595	794	3
a	122	644	126	658	595	794	3
realizar	128	644	158	658	595	794	3
en	160	644	170	658	595	794	3
las	172	644	182	658	595	794	3
distintas	185	644	218	658	595	794	3
activi-	220	644	245	658	595	794	3
dades	43	656	65	670	595	794	3
y	67	656	72	670	595	794	3
se	74	656	82	670	595	794	3
elaboraron	84	656	127	670	595	794	3
los	129	656	141	670	595	794	3
siguientes	143	656	182	670	595	794	3
documentos:	184	656	236	670	595	794	3
–	43	667	48	681	595	794	3
Asignación	54	667	96	681	595	794	3
de	97	667	106	681	595	794	3
tareas	108	667	131	681	595	794	3
a	133	667	138	681	595	794	3
cada	140	667	158	681	595	794	3
una	160	667	175	681	595	794	3
de	177	667	186	681	595	794	3
las	187	667	198	681	595	794	3
actividades.	200	667	245	681	595	794	3
Cada	54	679	74	693	595	794	3
grupo	76	679	99	693	595	794	3
tenía	101	679	120	693	595	794	3
asignadas	122	679	159	693	595	794	3
sus	161	679	173	693	595	794	3
narraciones	175	679	220	693	595	794	3
y	222	679	226	693	595	794	3
cua-	228	679	245	693	595	794	3
dros	54	690	71	704	595	794	3
para	73	690	90	704	595	794	3
el	93	690	99	704	595	794	3
posterior	101	690	137	704	595	794	3
análisis.	139	690	170	704	595	794	3
Además,	172	690	206	704	595	794	3
cada	208	690	226	704	595	794	3
gru-	228	690	245	704	595	794	3
po	54	702	64	716	595	794	3
debía	66	702	87	716	595	794	3
elegir	88	702	110	716	595	794	3
un	112	702	122	716	595	794	3
descubrimiento	124	702	185	716	595	794	3
científico	187	702	222	716	595	794	3
y	224	702	229	716	595	794	3
una	230	702	245	716	595	794	3
enfermedad	54	713	101	727	595	794	3
para	104	713	121	727	595	794	3
trabajar	123	713	154	727	595	794	3
en	156	713	166	727	595	794	3
las	168	713	179	727	595	794	3
tareas	181	713	205	727	595	794	3
de	207	713	216	727	595	794	3
ABP.	218	713	237	727	595	794	3
www.educmed.net	43	756	105	766	595	794	3
Educ	113	756	128	766	595	794	3
Med	130	756	145	766	595	794	3
2012;	146	756	165	766	595	794	3
15	167	756	174	766	595	794	3
(4):	176	756	188	766	595	794	3
213-219	190	756	215	766	595	794	3
–	257	506	262	520	595	794	3
Diseño	268	506	295	520	595	794	3
de	298	506	307	520	595	794	3
una	311	506	326	520	595	794	3
actividad	329	506	367	520	595	794	3
introductoria	370	506	423	520	595	794	3
a	426	506	431	520	595	794	3
los	435	506	445	520	595	794	3
se-	449	506	459	520	595	794	3
minarios	268	518	303	532	595	794	3
y	305	518	309	532	595	794	3
ABP.	312	518	330	532	595	794	3
El	332	518	340	532	595	794	3
profesor	342	518	376	532	595	794	3
realiza,	378	518	406	532	595	794	3
de	409	518	418	532	595	794	3
forma	420	518	444	532	595	794	3
de-	446	518	459	532	595	794	3
mostrativa,	268	529	313	543	595	794	3
una	316	529	330	543	595	794	3
tarea	334	529	354	543	595	794	3
para	357	529	374	543	595	794	3
que	377	529	392	543	595	794	3
los	395	529	406	543	595	794	3
alumnos	409	529	443	543	595	794	3
co-	447	529	459	543	595	794	3
nozcan	268	541	296	555	595	794	3
la	299	541	306	555	595	794	3
dinámica	309	541	345	555	595	794	3
de	348	541	357	555	595	794	3
trabajo	360	541	388	555	595	794	3
que	391	541	405	555	595	794	3
se	408	541	416	555	595	794	3
propone	419	541	452	555	595	794	3
y	455	541	459	555	595	794	3
los	268	552	279	566	595	794	3
objetivos	281	552	317	566	595	794	3
que	319	552	334	566	595	794	3
se	336	552	344	566	595	794	3
pretenden.	346	552	389	566	595	794	3
En	391	552	402	566	595	794	3
algunos	404	552	435	566	595	794	3
semi-	437	552	459	566	595	794	3
narios	268	564	292	578	595	794	3
también	296	564	328	578	595	794	3
hubo	332	564	352	578	595	794	3
una	355	564	370	578	595	794	3
breve	373	564	395	578	595	794	3
(máximo	398	564	434	578	595	794	3
de	437	564	446	578	595	794	3
15	450	564	459	578	595	794	3
minutos)	268	575	304	589	595	794	3
presentación	307	575	358	589	595	794	3
por	362	575	376	589	595	794	3
el	379	575	386	589	595	794	3
profesor	389	575	423	589	595	794	3
de	426	575	436	589	595	794	3
algu-	439	575	459	589	595	794	3
nos	268	587	282	601	595	794	3
conceptos	286	587	326	601	595	794	3
y	330	587	334	601	595	794	3
objetivos	338	587	373	601	595	794	3
concretos	377	587	416	601	595	794	3
de	420	587	429	601	595	794	3
ciertas	433	587	459	601	595	794	3
tareas.	268	598	294	612	595	794	3
Con	296	598	313	612	595	794	3
este	315	598	331	612	595	794	3
fin,	333	598	346	612	595	794	3
se	348	598	356	612	595	794	3
comentaron	358	598	406	612	595	794	3
los	408	598	420	612	595	794	3
poema	422	598	449	612	595	794	3
El	451	598	459	612	595	794	3
desahuciado,	268	610	320	624	595	794	3
de	322	610	332	624	595	794	3
Gabriel	335	610	364	624	595	794	3
y	367	610	371	624	595	794	3
Galán	374	610	398	624	595	794	3
[12],	401	610	419	624	595	794	3
y	421	610	426	624	595	794	3
Llega	429	610	450	624	595	794	3
el	453	610	459	624	595	794	3
litio,	268	621	286	635	595	794	3
de	289	621	298	635	595	794	3
Goytisolo	301	621	340	635	595	794	3
[13],	343	621	361	635	595	794	3
así	364	621	375	635	595	794	3
como	378	621	400	635	595	794	3
una	403	621	418	635	595	794	3
breve	421	621	443	635	595	794	3
na-	446	621	459	635	595	794	3
rración	268	633	297	647	595	794	3
referida	299	633	330	647	595	794	3
a	333	633	337	647	595	794	3
la	339	633	346	647	595	794	3
actuación	349	633	387	647	595	794	3
de	390	633	399	647	595	794	3
un	402	633	412	647	595	794	3
médico	415	633	444	647	595	794	3
ru-	447	633	459	647	595	794	3
ral	268	644	278	658	595	794	3
contenida	281	644	320	658	595	794	3
en	322	644	332	658	595	794	3
Un	334	644	346	658	595	794	3
hombre	348	644	378	658	595	794	3
afortunado,	380	644	427	658	595	794	3
de	429	644	438	658	595	794	3
John	441	644	459	658	595	794	3
Berger	268	656	294	670	595	794	3
[14].	297	656	315	670	595	794	3
Los	318	656	333	670	595	794	3
materiales	336	656	377	670	595	794	3
orientativos	380	656	427	670	595	794	3
aporta-	430	656	459	670	595	794	3
dos	268	667	282	681	595	794	3
para	285	667	303	681	595	794	3
seminarios	307	667	350	681	595	794	3
y	354	667	358	681	595	794	3
ABP	362	667	379	681	595	794	3
se	383	667	391	681	595	794	3
han	395	667	410	681	595	794	3
extraído	413	667	446	681	595	794	3
de	450	667	459	681	595	794	3
obras	268	679	290	693	595	794	3
generales	292	679	329	693	595	794	3
publicadas	331	679	373	693	595	794	3
[15-22].	376	679	407	693	595	794	3
–	257	690	262	704	595	794	3
Selección	268	690	304	704	595	794	3
de	306	690	316	704	595	794	3
textos	318	690	341	704	595	794	3
narrativos	344	690	385	704	595	794	3
y	388	690	392	704	595	794	3
de	395	690	404	704	595	794	3
cuadros	407	690	438	704	595	794	3
para	441	690	459	704	595	794	3
su	268	702	277	716	595	794	3
análisis	279	702	309	716	595	794	3
y	311	702	315	716	595	794	3
discusión	317	702	354	716	595	794	3
en	356	702	365	716	595	794	3
seminarios	367	702	410	716	595	794	3
y	412	702	416	716	595	794	3
en	418	702	427	716	595	794	3
ABP.	429	702	448	716	595	794	3
Se	450	702	459	716	595	794	3
utilizaron	268	713	306	727	595	794	3
un	309	713	320	727	595	794	3
total	323	713	341	727	595	794	3
de	344	713	354	727	595	794	3
24	357	713	366	727	595	794	3
narraciones	369	713	416	727	595	794	3
de	419	713	428	727	595	794	3
M.	431	713	442	727	595	794	3
Be-	445	713	459	727	595	794	3
215	544	756	556	766	595	794	3
A.	40	36	46	45	595	794	4
Hidalgo,	48	36	76	45	595	794	4
et	78	36	84	45	595	794	4
al	86	36	92	45	595	794	4
Tabla	40	114	56	123	595	794	4
II.	57	114	63	123	595	794	4
Grado	65	114	82	123	595	794	4
de	84	114	91	123	595	794	4
satisfacción	93	114	126	123	595	794	4
de	127	114	134	123	595	794	4
los	136	114	144	123	595	794	4
estudiantes	146	114	179	123	595	794	4
con	181	114	191	123	595	794	4
los	192	114	201	123	595	794	4
métodos	202	114	228	123	595	794	4
utilizados	229	114	256	123	595	794	4
en	258	114	265	123	595	794	4
la	267	114	272	123	595	794	4
asignatura	274	114	304	123	595	794	4
Figura	350	116	368	124	595	794	4
1.	370	116	374	124	595	794	4
Valoración	376	116	407	124	595	794	4
obtenida	408	116	434	124	595	794	4
en	436	116	443	124	595	794	4
algunos	445	116	467	124	595	794	4
ítems	469	116	485	124	595	794	4
seleccionados.	486	116	528	124	595	794	4
Muy	111	134	124	143	595	794	4
poco	125	134	139	143	595	794	4
Poco	157	134	171	143	595	794	4
Regular	192	134	214	143	595	794	4
Bastante	229	134	254	143	595	794	4
Mucho	270	134	290	143	595	794	4
ns/nc	311	134	327	143	595	794	4
Organización	40	154	77	162	595	794	4
general	78	154	100	162	595	794	4
2,1%	119	154	132	162	595	794	4
19,3%	155	154	173	162	595	794	4
35,7%	194	154	212	162	595	794	4
32,9%	232	154	251	162	595	794	4
6,4%	273	154	288	162	595	794	4
3,6%	312	154	327	162	595	794	4
ABP	40	174	51	182	595	794	4
1,4%	119	174	132	182	595	794	4
10%	158	174	170	182	595	794	4
31,4%	194	174	211	182	595	794	4
38,6%	232	174	251	182	595	794	4
17,1%	273	174	288	182	595	794	4
1,4%	312	174	326	182	595	794	4
Seminarios	40	194	72	202	595	794	4
0,7%	118	194	133	202	595	794	4
7,9%	157	194	171	202	595	794	4
27,1%	194	194	211	202	595	794	4
42,1%	233	194	250	202	595	794	4
20,0%	271	194	290	202	595	794	4
2,1%	312	194	326	202	595	794	4
Evaluación	40	214	71	222	595	794	4
0,7%	118	214	133	222	595	794	4
5,0%	157	214	172	222	595	794	4
15,0%	194	214	212	222	595	794	4
52,1%	233	214	250	222	595	794	4
25,7%	271	214	289	222	595	794	4
1,4%	312	214	326	222	595	794	4
ABP:	40	234	53	241	595	794	4
aprendizaje	54	234	85	241	595	794	4
basado	87	234	106	241	595	794	4
en	108	234	115	241	595	794	4
problemas;	116	234	147	241	595	794	4
ns/nc:	148	234	165	241	595	794	4
no	167	234	174	241	595	794	4
sabe/no	175	234	198	241	595	794	4
contesta.	199	234	224	241	595	794	4
nedetti,	147	276	178	290	595	794	4
A.	181	276	191	290	595	794	4
Caravaca	195	276	231	290	595	794	4
Caballero,	235	276	275	290	595	794	4
W.	279	276	290	290	595	794	4
Carlos	294	276	320	290	595	794	4
Wi-	323	276	339	290	595	794	4
lliams,	147	288	173	302	595	794	4
A.	176	288	185	302	595	794	4
Chejov,	188	288	218	302	595	794	4
A.	220	288	230	302	595	794	4
Conan	232	288	259	302	595	794	4
Doyle,	261	288	287	302	595	794	4
J.	290	288	295	302	595	794	4
Fernández	297	288	339	302	595	794	4
Guerra,	147	299	177	313	595	794	4
S.	180	299	187	313	595	794	4
Hernández,	189	299	234	313	595	794	4
F.	236	299	242	313	595	794	4
Kafka	245	299	267	313	595	794	4
y	269	299	274	313	595	794	4
A.	276	299	285	313	595	794	4
Pereira.	287	299	316	313	595	794	4
Cada	319	299	339	313	595	794	4
grupo	147	311	171	325	595	794	4
debía	173	311	194	325	595	794	4
analizar	197	311	228	325	595	794	4
y	230	311	234	325	595	794	4
comentar	236	311	274	325	595	794	4
dos	276	311	290	325	595	794	4
narraciones	292	311	339	325	595	794	4
en	147	322	157	336	595	794	4
su	160	322	169	336	595	794	4
grupo	172	322	196	336	595	794	4
de	199	322	208	336	595	794	4
seminarios.	211	322	257	336	595	794	4
De	260	322	271	336	595	794	4
igual	274	322	294	336	595	794	4
forma,	297	322	323	336	595	794	4
de-	326	322	339	336	595	794	4
bieron	147	334	173	348	595	794	4
comentar	176	334	214	348	595	794	4
dos	218	334	232	348	595	794	4
cuadros,	235	334	269	348	595	794	4
lo	272	334	279	348	595	794	4
que	283	334	297	348	595	794	4
supuso	301	334	329	348	595	794	4
la	332	334	339	348	595	794	4
selección	147	345	184	359	595	794	4
de	186	345	196	359	595	794	4
50,	198	345	210	359	595	794	4
pertenecientes	212	345	270	359	595	794	4
a	272	345	277	359	595	794	4
diferentes	279	345	318	359	595	794	4
épo-	321	345	339	359	595	794	4
cas	147	357	160	371	595	794	4
y	162	357	166	371	595	794	4
estilos	169	357	194	371	595	794	4
pictóricos.	196	357	238	371	595	794	4
–	136	368	142	382	595	794	4
Diseño	147	368	174	382	595	794	4
de	176	368	185	382	595	794	4
los	187	368	198	382	595	794	4
protocolos	200	368	239	382	595	794	4
para	241	368	259	382	595	794	4
las	261	368	273	382	595	794	4
prácticas	275	368	310	382	595	794	4
con	312	368	325	382	595	794	4
las	328	368	339	382	595	794	4
indicaciones	147	380	195	394	595	794	4
necesarias	200	380	240	394	595	794	4
para	245	380	263	394	595	794	4
la	268	380	276	394	595	794	4
utilización	281	380	322	394	595	794	4
del	327	380	339	394	595	794	4
campus	147	391	177	405	595	794	4
virtual	180	391	207	405	595	794	4
y	210	391	214	405	595	794	4
de	217	391	226	405	595	794	4
la	229	391	236	405	595	794	4
búsqueda	239	391	277	405	595	794	4
de	280	391	289	405	595	794	4
información	292	391	339	405	595	794	4
en	147	403	156	417	595	794	4
distintas	159	403	192	417	595	794	4
bases	194	403	215	417	595	794	4
documentales.	217	403	273	417	595	794	4
En	275	403	286	417	595	794	4
ellos	288	403	306	417	595	794	4
se	308	403	316	417	595	794	4
espe-	318	403	339	417	595	794	4
cifican	147	414	173	428	595	794	4
las	175	414	185	428	595	794	4
palabras	187	414	220	428	595	794	4
clave	222	414	241	428	595	794	4
y	243	414	247	428	595	794	4
los	249	414	260	428	595	794	4
límites	262	414	288	428	595	794	4
de	290	414	299	428	595	794	4
búsqueda	301	414	339	428	595	794	4
que	147	426	162	440	595	794	4
deben	164	426	188	440	595	794	4
utilizar,	190	426	219	440	595	794	4
así	221	426	232	440	595	794	4
como	234	426	256	440	595	794	4
las	258	426	269	440	595	794	4
indicaciones	271	426	319	440	595	794	4
para	322	426	339	440	595	794	4
elaborar	147	437	179	451	595	794	4
un	181	437	192	451	595	794	4
documento	193	437	238	451	595	794	4
con	240	437	254	451	595	794	4
los	256	437	267	451	595	794	4
resultados	269	437	309	451	595	794	4
obteni-	311	437	339	451	595	794	4
dos	147	449	161	463	595	794	4
para	163	449	180	463	595	794	4
incorporar	182	449	224	463	595	794	4
al	226	449	233	463	595	794	4
campus	235	449	265	463	595	794	4
virtual.	267	449	294	463	595	794	4
–	136	460	142	474	595	794	4
Instrucciones	147	460	199	474	595	794	4
para	202	460	221	474	595	794	4
la	224	460	232	474	595	794	4
elaboración	235	460	281	474	595	794	4
de	284	460	293	474	595	794	4
un	297	460	307	474	595	794	4
ensayo.	310	460	339	474	595	794	4
Se	147	472	157	486	595	794	4
propusieron	160	472	208	486	595	794	4
una	211	472	226	486	595	794	4
serie	229	472	247	486	595	794	4
de	250	472	259	486	595	794	4
temas	262	472	286	486	595	794	4
relacionados	289	472	339	486	595	794	4
con	147	483	162	497	595	794	4
‘ciencia	166	483	195	497	595	794	4
y	200	483	204	497	595	794	4
sociedad',	208	483	245	497	595	794	4
‘ciencia	250	483	279	497	595	794	4
y	283	483	288	497	595	794	4
medicina'	292	483	330	497	595	794	4
e	334	483	339	497	595	794	4
‘historia	147	495	180	509	595	794	4
de	182	495	192	509	595	794	4
la	195	495	201	509	595	794	4
medicina',	204	495	243	509	595	794	4
pero	246	495	264	509	595	794	4
se	267	495	275	509	595	794	4
permitió	277	495	312	509	595	794	4
que	315	495	329	509	595	794	4
el	332	495	339	509	595	794	4
alumno	147	506	178	520	595	794	4
pudiera	180	506	210	520	595	794	4
elegir	212	506	234	520	595	794	4
otro	236	506	252	520	595	794	4
no	254	506	265	520	595	794	4
incluido	267	506	299	520	595	794	4
en	301	506	311	520	595	794	4
la	313	506	320	520	595	794	4
pro-	322	506	339	520	595	794	4
puesta.	147	518	176	532	595	794	4
También	177	518	212	532	595	794	4
se	214	518	222	532	595	794	4
indicó	224	518	249	532	595	794	4
una	251	518	265	532	595	794	4
bibliografía	267	518	313	532	595	794	4
orien-	314	518	339	532	595	794	4
tativa	147	529	169	543	595	794	4
para	172	529	189	543	595	794	4
los	191	529	203	543	595	794	4
temas	205	529	228	543	595	794	4
propuestos.	230	529	277	543	595	794	4
Al	136	552	145	566	595	794	4
comienzo	147	552	185	566	595	794	4
de	187	552	197	566	595	794	4
la	199	552	205	566	595	794	4
asignatura	207	552	248	566	595	794	4
los	250	552	261	566	595	794	4
alumnos	263	552	296	566	595	794	4
disponían,	298	552	339	566	595	794	4
en	136	564	146	578	595	794	4
el	147	564	154	578	595	794	4
campus	156	564	186	578	595	794	4
virtual	188	564	213	578	595	794	4
de	215	564	224	578	595	794	4
la	226	564	233	578	595	794	4
Universidad	235	564	281	578	595	794	4
de	283	564	292	578	595	794	4
Oviedo,	294	564	325	578	595	794	4
de:	327	564	338	578	595	794	4
–	136	575	142	589	595	794	4
Programa	147	575	186	589	595	794	4
de	189	575	199	589	595	794	4
la	202	575	209	589	595	794	4
asignatura	212	575	253	589	595	794	4
con	256	575	270	589	595	794	4
criterios	273	575	306	589	595	794	4
de	309	575	319	589	595	794	4
eva-	322	575	339	589	595	794	4
luación	147	587	177	601	595	794	4
y	179	587	184	601	595	794	4
bibliografía	186	587	232	601	595	794	4
orientativa,	234	587	280	601	595	794	4
así	282	587	293	601	595	794	4
como	296	587	318	601	595	794	4
rela-	321	587	339	601	595	794	4
ción	147	598	165	612	595	794	4
de	167	598	176	612	595	794	4
competencias	178	598	233	612	595	794	4
y	235	598	239	612	595	794	4
resultados	242	598	282	612	595	794	4
de	285	598	294	612	595	794	4
aprendiza-	296	598	339	612	595	794	4
je	147	610	154	624	595	794	4
esperados.	156	610	198	624	595	794	4
–	136	621	142	635	595	794	4
Cronograma	147	621	198	635	595	794	4
del	200	621	212	635	595	794	4
curso.	214	621	238	635	595	794	4
–	136	633	142	647	595	794	4
Guiones	147	633	181	647	595	794	4
para	183	633	200	647	595	794	4
la	202	633	209	647	595	794	4
elaboración	212	633	258	647	595	794	4
de	260	633	269	647	595	794	4
las	272	633	282	647	595	794	4
prácticas.	285	633	323	647	595	794	4
–	136	644	142	658	595	794	4
Guiones/explicaciones	147	644	237	658	595	794	4
breves	239	644	264	658	595	794	4
sobre	266	644	288	658	595	794	4
los	290	644	301	658	595	794	4
objetivos	303	644	339	658	595	794	4
y	147	656	152	670	595	794	4
abordajes	154	656	192	670	595	794	4
de	194	656	204	670	595	794	4
seminarios,	206	656	251	670	595	794	4
ABP	254	656	272	670	595	794	4
y	274	656	278	670	595	794	4
ensayos.	280	656	313	670	595	794	4
–	136	667	142	681	595	794	4
Bibliografía	147	667	193	681	595	794	4
relacionada	196	667	241	681	595	794	4
con	244	667	258	681	595	794	4
las	260	667	271	681	595	794	4
tareas	273	667	297	681	595	794	4
a	299	667	303	681	595	794	4
realizar.	306	667	337	681	595	794	4
–	136	679	142	693	595	794	4
Textos	147	679	173	693	595	794	4
de	175	679	184	693	595	794	4
los	186	679	197	693	595	794	4
trabajos	199	679	230	693	595	794	4
de	232	679	241	693	595	794	4
investigación	243	679	294	693	595	794	4
y	296	679	300	693	595	794	4
de	302	679	312	693	595	794	4
las	313	679	324	693	595	794	4
na-	326	679	339	693	595	794	4
rraciones	147	690	184	704	595	794	4
a	187	690	191	704	595	794	4
analizar.	193	690	226	704	595	794	4
–	136	702	142	716	595	794	4
Imágenes	147	702	185	716	595	794	4
de	187	702	197	716	595	794	4
los	199	702	210	716	595	794	4
cuadros	212	702	244	716	595	794	4
que	246	702	261	716	595	794	4
debían	263	702	289	716	595	794	4
comentar.	292	702	331	716	595	794	4
–	136	713	142	727	595	794	4
Diapositivas	147	713	196	727	595	794	4
de	198	713	208	727	595	794	4
las	210	713	221	727	595	794	4
clases	223	713	246	727	595	794	4
expositivas.	248	713	294	727	595	794	4
216	40	756	51	766	595	794	4
–	350	322	356	336	595	794	4
Colección	361	322	401	336	595	794	4
de	404	322	414	336	595	794	4
preguntas	417	322	456	336	595	794	4
para	459	322	477	336	595	794	4
ejercitar	480	322	512	336	595	794	4
los	516	322	527	336	595	794	4
cono-	530	322	553	336	595	794	4
cimientos	361	334	400	348	595	794	4
de	403	334	413	348	595	794	4
cada	416	334	434	348	595	794	4
uno	437	334	453	348	595	794	4
de	456	334	465	348	595	794	4
los	468	334	480	348	595	794	4
temas	483	334	506	348	595	794	4
impartidos	510	334	553	348	595	794	4
en	361	345	371	359	595	794	4
las	373	345	384	359	595	794	4
clases	386	345	409	359	595	794	4
expositivas.	411	345	457	359	595	794	4
Evaluación	350	370	392	381	595	794	4
del	394	370	407	381	595	794	4
aprendizaje	409	370	455	381	595	794	4
Se	350	391	359	405	595	794	4
realizaron	363	391	403	405	595	794	4
diferentes	407	391	446	405	595	794	4
tipos	450	391	469	405	595	794	4
de	473	391	482	405	595	794	4
evaluación,	486	391	531	405	595	794	4
cada	535	391	553	405	595	794	4
uno	350	403	366	417	595	794	4
de	368	403	378	417	595	794	4
las	381	403	392	417	595	794	4
cuales	395	403	419	417	595	794	4
contribuyó	422	403	465	417	595	794	4
a	468	403	473	417	595	794	4
la	476	403	482	417	595	794	4
calificación	485	403	530	417	595	794	4
final.	533	403	553	417	595	794	4
Así,	350	414	365	428	595	794	4
el	370	414	376	428	595	794	4
examen	381	414	411	428	595	794	4
escrito,	416	414	445	428	595	794	4
una	449	414	464	428	595	794	4
prueba	468	414	495	428	595	794	4
de	500	414	509	428	595	794	4
preguntas	513	414	553	428	595	794	4
cortas,	350	426	377	440	595	794	4
significó	379	426	412	440	595	794	4
hasta	415	426	435	440	595	794	4
el	438	426	444	440	595	794	4
50%	447	426	463	440	595	794	4
de	465	426	475	440	595	794	4
la	477	426	484	440	595	794	4
calificación	486	426	531	440	595	794	4
final.	533	426	553	440	595	794	4
Las	350	437	364	451	595	794	4
tareas	367	437	391	451	595	794	4
de	394	437	403	451	595	794	4
prácticas	406	437	442	451	595	794	4
correctamente	445	437	503	451	595	794	4
realizadas	506	437	545	451	595	794	4
y	548	437	553	451	595	794	4
entregadas	350	449	393	463	595	794	4
en	396	449	405	463	595	794	4
el	408	449	415	463	595	794	4
campus	418	449	448	463	595	794	4
virtual	451	449	477	463	595	794	4
aportaron	480	449	519	463	595	794	4
hasta	522	449	543	463	595	794	4
el	546	449	553	463	595	794	4
20%;	350	460	368	474	595	794	4
las	371	460	381	474	595	794	4
presentaciones	384	460	443	474	595	794	4
orales	445	460	469	474	595	794	4
de	471	460	480	474	595	794	4
seminarios	483	460	526	474	595	794	4
y	528	460	533	474	595	794	4
ABP	535	460	553	474	595	794	4
expuestas	350	472	389	486	595	794	4
en	391	472	401	486	595	794	4
el	404	472	410	486	595	794	4
aula,	413	472	432	486	595	794	4
hasta	434	472	455	486	595	794	4
el	458	472	465	486	595	794	4
15%,	467	472	486	486	595	794	4
y	488	472	493	486	595	794	4
las	495	472	506	486	595	794	4
actividades	509	472	553	486	595	794	4
incorporadas	350	483	402	497	595	794	4
al	405	483	412	497	595	794	4
portafolio	414	483	454	497	595	794	4
(tareas	456	483	483	497	595	794	4
escritas	486	483	516	497	595	794	4
de	519	483	528	497	595	794	4
semi-	531	483	553	497	595	794	4
narios,	350	495	377	509	595	794	4
ABP	379	495	397	509	595	794	4
y	399	495	404	509	595	794	4
ensayo),	406	495	438	509	595	794	4
hasta	440	495	461	509	595	794	4
otro	463	495	480	509	595	794	4
15%.	482	495	501	509	595	794	4
Encuesta	350	520	385	531	595	794	4
Con	350	541	367	555	595	794	4
el	371	541	378	555	595	794	4
fin	381	541	392	555	595	794	4
de	396	541	405	555	595	794	4
poder	409	541	433	555	595	794	4
cuantificar	437	541	479	555	595	794	4
la	483	541	490	555	595	794	4
opinión	494	541	524	555	595	794	4
de	528	541	538	555	595	794	4
los	542	541	553	555	595	794	4
alumnos	350	552	384	566	595	794	4
sobre	387	552	408	566	595	794	4
aspectos	411	552	445	566	595	794	4
de	448	552	457	566	595	794	4
la	460	552	467	566	595	794	4
asignatura	469	552	510	566	595	794	4
relaciona-	513	552	553	566	595	794	4
dos	350	564	364	578	595	794	4
con	367	564	382	578	595	794	4
el	385	564	392	578	595	794	4
aprendizaje,	396	564	443	578	595	794	4
los	447	564	458	578	595	794	4
métodos,	461	564	498	578	595	794	4
el	502	564	508	578	595	794	4
trabajo	512	564	540	578	595	794	4
en	543	564	553	578	595	794	4
grupo	350	575	374	589	595	794	4
y	376	575	380	589	595	794	4
la	383	575	390	589	595	794	4
adquisición	392	575	438	589	595	794	4
de	440	575	449	589	595	794	4
competencias,	452	575	508	589	595	794	4
diseñamos	511	575	553	589	595	794	4
una	350	587	365	601	595	794	4
encuesta	368	587	402	601	595	794	4
de	405	587	415	601	595	794	4
satisfacción.	417	587	466	601	595	794	4
Los	468	587	483	601	595	794	4
alumnos	485	587	519	601	595	794	4
la	522	587	529	601	595	794	4
cum-	532	587	553	601	595	794	4
plimentaron,	350	598	401	612	595	794	4
de	404	598	414	612	595	794	4
forma	417	598	440	612	595	794	4
voluntaria	443	598	484	612	595	794	4
y	487	598	491	612	595	794	4
anónima,	494	598	531	612	595	794	4
al	534	598	541	612	595	794	4
fi-	544	598	553	612	595	794	4
nal	350	610	362	624	595	794	4
del	364	610	376	624	595	794	4
examen	378	610	409	624	595	794	4
escrito.	412	610	440	624	595	794	4
Resultados	350	645	400	658	595	794	4
y	402	645	407	658	595	794	4
discusión	410	645	451	658	595	794	4
El	350	667	358	681	595	794	4
número	362	667	393	681	595	794	4
de	398	667	407	681	595	794	4
alumnos	411	667	445	681	595	794	4
matriculados	450	667	502	681	595	794	4
en	506	667	516	681	595	794	4
el	520	667	527	681	595	794	4
curso	531	667	553	681	595	794	4
2010-2011	350	679	392	693	595	794	4
fue	394	679	407	693	595	794	4
de	409	679	418	693	595	794	4
154;	421	679	437	693	595	794	4
de	440	679	449	693	595	794	4
ellos,	452	679	472	693	595	794	4
140	474	679	489	693	595	794	4
de	491	679	501	693	595	794	4
primera	503	679	535	693	595	794	4
ma-	537	679	553	693	595	794	4
trícula	350	690	376	704	595	794	4
y	378	690	383	704	595	794	4
14	385	690	395	704	595	794	4
adaptados.	397	690	440	704	595	794	4
Accedieron	443	690	488	704	595	794	4
desde	491	690	513	704	595	794	4
la	516	690	523	704	595	794	4
prueba	525	690	553	704	595	794	4
de	350	702	360	716	595	794	4
acceso	362	702	388	716	595	794	4
a	391	702	395	716	595	794	4
la	397	702	404	716	595	794	4
universidad	407	702	453	716	595	794	4
132	456	702	470	716	595	794	4
alumnos;	473	702	509	716	595	794	4
desde	511	702	534	716	595	794	4
otra	537	702	553	716	595	794	4
titulación,	350	713	390	727	595	794	4
cuatro;	394	713	421	727	595	794	4
por	425	713	438	727	595	794	4
mayores	442	713	475	727	595	794	4
de	478	713	488	727	595	794	4
25	491	713	501	727	595	794	4
años,	504	713	525	727	595	794	4
tres,	528	713	545	727	595	794	4
y	548	713	553	727	595	794	4
www.educmed.net	380	756	442	766	595	794	4
Educ	450	756	466	766	595	794	4
Med	467	756	482	766	595	794	4
2012;	484	756	503	766	595	794	4
15	504	756	512	766	595	794	4
(4):	513	756	526	766	595	794	4
213-219	528	756	553	766	595	794	4
Protagonismo	401	36	447	45	595	794	5
de	449	36	457	45	595	794	5
los	459	36	468	45	595	794	5
alumnos	470	36	498	45	595	794	5
en	500	36	508	45	595	794	5
el	510	36	516	45	595	794	5
aprendizaje	518	36	556	45	595	794	5
por	43	104	56	118	595	794	5
mayores	60	104	93	118	595	794	5
de	96	104	106	118	595	794	5
45	109	104	118	118	595	794	5
años,	122	104	143	118	595	794	5
uno.	146	104	163	118	595	794	5
Llegaron	167	104	202	118	595	794	5
a	205	104	209	118	595	794	5
final	213	104	230	118	595	794	5
del	233	104	245	118	595	794	5
semestre	43	115	78	129	595	794	5
151	80	115	94	129	595	794	5
alumnos,	96	115	132	129	595	794	5
ya	134	115	143	129	595	794	5
que	145	115	160	129	595	794	5
tres	162	115	177	129	595	794	5
abandonaron.	179	115	233	129	595	794	5
La	235	115	245	129	595	794	5
nota	43	127	60	141	595	794	5
de	62	127	72	141	595	794	5
corte	74	127	94	141	595	794	5
de	96	127	106	141	595	794	5
acceso	108	127	134	141	595	794	5
en	136	127	146	141	595	794	5
los	148	127	159	141	595	794	5
alumnos	161	127	195	141	595	794	5
de	197	127	206	141	595	794	5
la	209	127	215	141	595	794	5
prueba	218	127	245	141	595	794	5
de	43	138	52	152	595	794	5
acceso	54	138	80	152	595	794	5
a	82	138	87	152	595	794	5
la	89	138	96	152	595	794	5
universidad	98	138	144	152	595	794	5
fue	146	138	159	152	595	794	5
de	161	138	170	152	595	794	5
12,579.	173	138	201	152	595	794	5
Al	54	150	63	164	595	794	5
examen	67	150	97	164	595	794	5
se	101	150	109	164	595	794	5
presentaron	112	150	160	164	595	794	5
146	164	150	178	164	595	794	5
alumnos,	181	150	218	164	595	794	5
de	221	150	231	164	595	794	5
los	234	150	245	164	595	794	5
cuales	43	161	67	175	595	794	5
suspendió	69	161	109	175	595	794	5
uno.	112	161	129	175	595	794	5
Al	132	161	141	175	595	794	5
evaluar	143	161	172	175	595	794	5
el	175	161	181	175	595	794	5
conjunto	184	161	219	175	595	794	5
de	221	161	231	175	595	794	5
ac-	233	161	245	175	595	794	5
tividades	43	173	77	187	595	794	5
obtuvieron	79	173	122	187	595	794	5
la	123	173	130	187	595	794	5
calificación	132	173	176	187	595	794	5
de	178	173	187	187	595	794	5
aprobado	189	173	225	187	595	794	5
nue-	227	173	245	187	595	794	5
ve	43	184	51	198	595	794	5
alumnos;	53	184	90	198	595	794	5
notable,	92	184	123	198	595	794	5
115;	125	184	142	198	595	794	5
sobresaliente,	144	184	198	198	595	794	5
14,	200	184	212	198	595	794	5
y	214	184	218	198	595	794	5
matrí-	220	184	245	198	595	794	5
cula	43	196	59	210	595	794	5
de	61	196	71	210	595	794	5
honor,	73	196	98	210	595	794	5
siete.	101	196	121	210	595	794	5
La	54	207	64	221	595	794	5
encuesta	67	207	101	221	595	794	5
de	104	207	114	221	595	794	5
satisfacción	116	207	162	221	595	794	5
aplicada	165	207	198	221	595	794	5
a	201	207	205	221	595	794	5
los	208	207	219	221	595	794	5
alum-	222	207	245	221	595	794	5
nos	43	219	57	233	595	794	5
fue	59	219	71	233	595	794	5
contestada	74	219	117	233	595	794	5
por	119	219	133	233	595	794	5
140	135	219	150	233	595	794	5
(92,7%)	152	219	182	233	595	794	5
del	184	219	196	233	595	794	5
total	198	219	216	233	595	794	5
de	219	219	228	233	595	794	5
151	231	219	245	233	595	794	5
que	43	230	57	244	595	794	5
terminaron	60	230	106	244	595	794	5
el	108	230	115	244	595	794	5
curso.	118	230	142	244	595	794	5
La	145	230	155	244	595	794	5
valoración	157	230	199	244	595	794	5
se	202	230	210	244	595	794	5
trasladó	213	230	245	244	595	794	5
a	43	242	47	256	595	794	5
una	51	242	66	256	595	794	5
escala	70	242	94	256	595	794	5
numérica	98	242	136	256	595	794	5
considerando	140	242	194	256	595	794	5
el	198	242	205	256	595	794	5
grado	209	242	232	256	595	794	5
de	236	242	245	256	595	794	5
acuerdo	43	253	74	267	595	794	5
con	77	253	92	267	595	794	5
los	95	253	106	267	595	794	5
siguientes	109	253	149	267	595	794	5
términos:	152	253	190	267	595	794	5
1,	193	253	200	267	595	794	5
muy	203	253	220	267	595	794	5
poco;	223	253	245	267	595	794	5
2,	43	265	49	279	595	794	5
poco;	52	265	74	279	595	794	5
3,	76	265	83	279	595	794	5
regular;	86	265	116	279	595	794	5
4,	119	265	126	279	595	794	5
bastante;	128	265	164	279	595	794	5
5,	166	265	173	279	595	794	5
mucho;	176	265	206	279	595	794	5
ns/nc,	208	265	232	279	595	794	5
no	235	265	245	279	595	794	5
sabe/no	43	276	73	290	595	794	5
contesta.	75	276	110	290	595	794	5
Los	112	276	126	290	595	794	5
resultados	128	276	168	290	595	794	5
obtenidos	170	276	209	290	595	794	5
se	211	276	219	290	595	794	5
mues-	221	276	245	290	595	794	5
tran	43	288	59	302	595	794	5
en	61	288	71	302	595	794	5
las	73	288	84	302	595	794	5
figuras	86	288	113	302	595	794	5
y	115	288	119	302	595	794	5
las	121	288	132	302	595	794	5
tablas;	134	288	159	302	595	794	5
no	162	288	172	302	595	794	5
obstante,	174	288	210	302	595	794	5
destaca-	212	288	245	302	595	794	5
mos	43	299	59	313	595	794	5
algunos	61	299	92	313	595	794	5
de	94	299	104	313	595	794	5
ellos.	106	299	126	313	595	794	5
La	54	311	64	325	595	794	5
única	66	311	87	325	595	794	5
actividad	90	311	126	325	595	794	5
presencial	128	311	168	325	595	794	5
en	170	311	179	325	595	794	5
la	182	311	188	325	595	794	5
que	190	311	205	325	595	794	5
no	207	311	217	325	595	794	5
se	219	311	227	325	595	794	5
rea-	229	311	245	325	595	794	5
lizó	43	322	57	336	595	794	5
control	59	322	88	336	595	794	5
de	90	322	99	336	595	794	5
asistencia	101	322	140	336	595	794	5
fue	142	322	154	336	595	794	5
la	157	322	163	336	595	794	5
clase	166	322	185	336	595	794	5
teórica.	187	322	217	336	595	794	5
El	219	322	227	336	595	794	5
67%	229	322	245	336	595	794	5
de	43	334	52	348	595	794	5
los	56	334	67	348	595	794	5
alumnos	71	334	105	348	595	794	5
encuestados	108	334	157	348	595	794	5
afirmó	161	334	187	348	595	794	5
asistir	190	334	214	348	595	794	5
a	218	334	222	348	595	794	5
clase	226	334	245	348	595	794	5
teórica.	43	345	72	359	595	794	5
Siendo	75	345	102	359	595	794	5
ésta	104	345	119	359	595	794	5
una	122	345	136	359	595	794	5
actividad	139	345	175	359	595	794	5
voluntaria,	177	345	220	359	595	794	5
el	222	345	229	359	595	794	5
ele-	231	345	245	359	595	794	5
vado	43	357	61	371	595	794	5
porcentaje	66	357	108	371	595	794	5
de	112	357	122	371	595	794	5
alumnos	126	357	160	371	595	794	5
que	165	357	179	371	595	794	5
asistió	184	357	209	371	595	794	5
regular-	214	357	245	371	595	794	5
mente	43	368	67	382	595	794	5
a	69	368	74	382	595	794	5
clase	76	368	95	382	595	794	5
estaba	97	368	122	382	595	794	5
en	124	368	134	382	595	794	5
consonancia	136	368	185	382	595	794	5
con	187	368	202	382	595	794	5
el	204	368	211	382	595	794	5
perfil	213	368	234	382	595	794	5
de	236	368	245	382	595	794	5
ingreso	43	380	72	394	595	794	5
de	75	380	84	394	595	794	5
los	87	380	99	394	595	794	5
estudiantes	102	380	146	394	595	794	5
de	149	380	159	394	595	794	5
medicina,	162	380	201	394	595	794	5
con	204	380	219	394	595	794	5
eleva-	222	380	245	394	595	794	5
das	43	391	56	405	595	794	5
calificaciones	60	391	113	405	595	794	5
y	117	391	121	405	595	794	5
preferentemente	125	391	191	405	595	794	5
vocacionales	195	391	245	405	595	794	5
[23,24].	43	403	72	417	595	794	5
Este	74	403	91	417	595	794	5
mismo	93	403	120	417	595	794	5
carácter	122	403	154	417	595	794	5
y	156	403	161	417	595	794	5
la	163	403	170	417	595	794	5
edad	172	403	191	417	595	794	5
pueden	193	403	223	417	595	794	5
justi-	225	403	245	417	595	794	5
ficar	43	414	60	428	595	794	5
el	64	414	70	428	595	794	5
alto	74	414	89	428	595	794	5
grado	92	414	115	428	595	794	5
de	118	414	128	428	595	794	5
compañerismo	131	414	190	428	595	794	5
y	194	414	198	428	595	794	5
de	202	414	211	428	595	794	5
interac-	214	414	245	428	595	794	5
ción	43	426	60	440	595	794	5
entre	63	426	84	440	595	794	5
los	87	426	99	440	595	794	5
alumnos,	102	426	139	440	595	794	5
además	142	426	172	440	595	794	5
del	176	426	187	440	595	794	5
interés	191	426	218	440	595	794	5
en	221	426	231	440	595	794	5
las	235	426	245	440	595	794	5
tareas	43	437	66	451	595	794	5
propuestas	68	437	112	451	595	794	5
(Fig.	114	437	131	451	595	794	5
1).	134	437	144	451	595	794	5
En	54	449	64	463	595	794	5
la	67	449	74	463	595	794	5
encuesta	76	449	111	463	595	794	5
también	113	449	145	463	595	794	5
destaca	148	449	177	463	595	794	5
que	180	449	194	463	595	794	5
la	196	449	203	463	595	794	5
peor	206	449	224	463	595	794	5
pun-	226	449	245	463	595	794	5
tuación	43	460	72	474	595	794	5
fue	75	460	87	474	595	794	5
para	90	460	108	474	595	794	5
la	111	460	118	474	595	794	5
organización	121	460	171	474	595	794	5
general	174	460	203	474	595	794	5
(Tabla	206	460	231	474	595	794	5
II).	234	460	245	474	595	794	5
Pensamos	43	472	82	486	595	794	5
que	84	472	99	486	595	794	5
esto,	102	472	120	486	595	794	5
en	123	472	132	486	595	794	5
parte,	135	472	157	486	595	794	5
se	160	472	168	486	595	794	5
debe	171	472	190	486	595	794	5
a	192	472	197	486	595	794	5
que	200	472	214	486	595	794	5
ha	217	472	226	486	595	794	5
sido	229	472	245	486	595	794	5
el	43	483	49	497	595	794	5
primer	52	483	79	497	595	794	5
año	82	483	96	497	595	794	5
que	99	483	113	497	595	794	5
se	116	483	124	497	595	794	5
pone	127	483	146	497	595	794	5
en	149	483	159	497	595	794	5
marcha	161	483	191	497	595	794	5
el	193	483	200	497	595	794	5
grado	203	483	225	497	595	794	5
y	228	483	232	497	595	794	5
al-	235	483	245	497	595	794	5
gunos	43	495	66	509	595	794	5
aspectos	69	495	102	509	595	794	5
de	105	495	114	509	595	794	5
la	116	495	123	509	595	794	5
organización	125	495	176	509	595	794	5
general	178	495	207	509	595	794	5
del	209	495	221	509	595	794	5
curso	223	495	245	509	595	794	5
no	43	506	53	520	595	794	5
estaban	57	506	87	520	595	794	5
institucionalmente	91	506	164	520	595	794	5
resueltos	168	506	203	520	595	794	5
por	207	506	221	520	595	794	5
com-	225	506	245	520	595	794	5
pleto.	43	518	64	532	595	794	5
Así,	67	518	82	532	595	794	5
por	85	518	99	532	595	794	5
ejemplo,	102	518	135	532	595	794	5
en	138	518	147	532	595	794	5
ocasiones	150	518	188	532	595	794	5
las	191	518	201	532	595	794	5
aulas	204	518	224	532	595	794	5
asig-	227	518	245	532	595	794	5
nadas	43	529	65	543	595	794	5
para	68	529	85	543	595	794	5
los	88	529	99	543	595	794	5
seminarios	101	529	144	543	595	794	5
no	147	529	157	543	595	794	5
eran	160	529	177	543	595	794	5
las	180	529	190	543	595	794	5
correctas,	193	529	231	543	595	794	5
los	234	529	245	543	595	794	5
alumnos	43	541	76	555	595	794	5
que	79	541	94	555	595	794	5
se	97	541	105	555	595	794	5
incorporaron	108	541	161	555	595	794	5
más	164	541	180	555	595	794	5
tarde	183	541	204	555	595	794	5
no	207	541	217	555	595	794	5
tenían	221	541	245	555	595	794	5
las	43	552	53	566	595	794	5
claves	56	552	79	566	595	794	5
para	82	552	99	566	595	794	5
acceder	102	552	132	566	595	794	5
al	135	552	142	566	595	794	5
campus	145	552	175	566	595	794	5
virtual,	178	552	206	566	595	794	5
en	208	552	218	566	595	794	5
la	221	552	228	566	595	794	5
sala	230	552	245	566	595	794	5
de	43	564	52	578	595	794	5
informática	54	564	99	578	595	794	5
asignada	101	564	135	578	595	794	5
a	137	564	141	578	595	794	5
prácticas	143	564	179	578	595	794	5
la	180	564	187	578	595	794	5
disponibilidad	189	564	245	578	595	794	5
de	43	575	52	589	595	794	5
ordenadores	55	575	104	589	595	794	5
era	107	575	119	589	595	794	5
subóptima	122	575	163	589	595	794	5
o	166	575	171	589	595	794	5
los	174	575	185	589	595	794	5
desplazamien-	188	575	245	589	595	794	5
tos	43	587	54	601	595	794	5
de	57	587	66	601	595	794	5
una	69	587	84	601	595	794	5
clase	87	587	106	601	595	794	5
a	109	587	113	601	595	794	5
otra	116	587	132	601	595	794	5
eran	134	587	152	601	595	794	5
demasiado	155	587	197	601	595	794	5
largos.	200	587	225	601	595	794	5
Esto	228	587	245	601	595	794	5
provocaba	43	598	83	613	595	794	5
cierta	87	598	109	613	595	794	5
sensación	113	598	152	613	595	794	5
de	155	598	165	613	595	794	5
desorganización.	169	598	235	613	595	794	5
A	238	598	245	613	595	794	5
pesar	43	610	64	624	595	794	5
de	66	610	75	624	595	794	5
ello,	78	610	94	624	595	794	5
sólo	96	610	112	624	595	794	5
un	115	610	125	624	595	794	5
20%	128	610	144	624	595	794	5
de	146	610	155	624	595	794	5
los	158	610	169	624	595	794	5
alumnos	171	610	205	624	595	794	5
encuesta-	207	610	245	624	595	794	5
dos	43	621	56	636	595	794	5
se	61	621	69	636	595	794	5
consideraba	73	621	120	636	595	794	5
poco	124	621	143	636	595	794	5
satisfecho.	148	621	188	636	595	794	5
Como	193	621	217	636	595	794	5
puede	221	621	245	636	595	794	5
observarse	43	633	85	647	595	794	5
en	88	633	97	647	595	794	5
la	101	633	107	647	595	794	5
tabla	111	633	130	647	595	794	5
II,	133	633	142	647	595	794	5
más	145	633	161	647	595	794	5
del	164	633	176	647	595	794	5
70%	179	633	195	647	595	794	5
consideraba	198	633	245	647	595	794	5
que	43	644	57	659	595	794	5
el	59	644	66	659	595	794	5
ABP,	68	644	87	659	595	794	5
el	90	644	96	659	595	794	5
planteamiento	99	644	155	659	595	794	5
de	158	644	167	659	595	794	5
los	169	644	180	659	595	794	5
seminarios	183	644	226	659	595	794	5
y	228	644	232	659	595	794	5
las	235	644	245	659	595	794	5
clases	43	656	65	670	595	794	5
teóricas	68	656	99	670	595	794	5
eran	101	656	118	670	595	794	5
buenos.	121	656	151	670	595	794	5
Este	154	656	170	670	595	794	5
porcentaje	172	656	214	670	595	794	5
alcanza	216	656	245	670	595	794	5
el	43	667	49	682	595	794	5
60%	51	667	67	682	595	794	5
en	69	667	79	682	595	794	5
el	81	667	87	682	595	794	5
caso	89	667	107	682	595	794	5
de	109	667	118	682	595	794	5
los	120	667	131	682	595	794	5
seminarios.	133	667	178	682	595	794	5
Por	180	667	194	682	595	794	5
otra	196	667	212	682	595	794	5
parte,	214	667	237	682	595	794	5
el	239	667	245	682	595	794	5
proceso	43	679	73	693	595	794	5
de	77	679	87	693	595	794	5
evaluación	91	679	133	693	595	794	5
se	137	679	145	693	595	794	5
consideraba	149	679	196	693	595	794	5
en	200	679	209	693	595	794	5
más	213	679	229	693	595	794	5
del	233	679	245	693	595	794	5
75%	43	690	59	705	595	794	5
como	61	690	83	705	595	794	5
bueno	85	690	109	705	595	794	5
o	112	690	117	705	595	794	5
muy	119	690	136	705	595	794	5
bueno	138	690	163	705	595	794	5
(Tabla	165	690	189	705	595	794	5
II).	192	690	203	705	595	794	5
Es	54	702	63	716	595	794	5
importante	65	702	109	716	595	794	5
señalar	111	702	139	716	595	794	5
el	141	702	148	716	595	794	5
entusiasmo	150	702	195	716	595	794	5
de	197	702	207	716	595	794	5
los	209	702	220	716	595	794	5
alum-	222	702	245	716	595	794	5
nos	43	713	56	728	595	794	5
en	59	713	68	728	595	794	5
la	71	713	77	728	595	794	5
descripción	80	713	126	728	595	794	5
de	128	713	137	728	595	794	5
las	140	713	150	728	595	794	5
enfermedades,	152	713	210	728	595	794	5
que	212	713	227	728	595	794	5
pre-	229	713	245	728	595	794	5
www.educmed.net	43	756	105	766	595	794	5
Educ	113	756	128	766	595	794	5
Med	130	756	145	766	595	794	5
2012;	146	756	165	766	595	794	5
15	167	756	174	766	595	794	5
(4):	176	756	188	766	595	794	5
213-219	190	756	215	766	595	794	5
Tabla	257	114	273	122	595	794	5
III.	275	114	283	122	595	794	5
Opinión	285	114	307	122	595	794	5
de	309	114	317	122	595	794	5
los	319	114	327	122	595	794	5
estudiantes	329	114	362	122	595	794	5
sobre	364	114	380	122	595	794	5
el	382	114	387	122	595	794	5
grado	389	114	406	122	595	794	5
de	408	114	415	122	595	794	5
adecuación	417	114	450	122	595	794	5
de	452	114	459	122	595	794	5
los	461	114	469	122	595	794	5
contenidos	471	114	503	122	595	794	5
a	505	114	508	122	595	794	5
los	510	114	519	122	595	794	5
objetivos	521	114	546	122	595	794	5
de	548	114	556	122	595	794	5
la	257	123	262	131	595	794	5
asignatura.	264	123	296	131	595	794	5
Muy	328	143	341	151	595	794	5
poco	342	143	356	151	595	794	5
Poco	374	143	388	151	595	794	5
Regular	409	143	431	151	595	794	5
Bastante	446	143	471	151	595	794	5
Mucho	488	143	507	151	595	794	5
ns/nc	528	143	544	151	595	794	5
Clases	257	163	275	171	595	794	5
teóricas	276	163	299	171	595	794	5
1,4%	336	163	349	171	595	794	5
8,6%	374	163	389	171	595	794	5
24,3%	411	163	429	171	595	794	5
52,1%	450	163	467	171	595	794	5
10,0%	488	163	506	171	595	794	5
3,6%	529	163	544	171	595	794	5
ABP	257	183	268	191	595	794	5
0,7%	335	183	350	191	595	794	5
2,1%	374	183	388	191	595	794	5
18,6%	411	183	429	191	595	794	5
57,1%	450	183	467	191	595	794	5
17,9%	489	183	506	191	595	794	5
3,6%	529	183	544	191	595	794	5
Seminarios	257	202	289	211	595	794	5
0,7%	335	202	350	211	595	794	5
5,0%	374	202	389	211	595	794	5
17,9%	411	202	428	211	595	794	5
56,4%	449	202	468	211	595	794	5
19,3%	489	202	506	211	595	794	5
0,7%	529	202	544	211	595	794	5
Ensayo	257	222	277	230	595	794	5
1,4%	336	222	349	230	595	794	5
9,3%	374	222	388	230	595	794	5
23,6%	411	222	429	230	595	794	5
40,0%	449	222	468	230	595	794	5
21,4%	489	222	506	230	595	794	5
4,3%	529	222	544	230	595	794	5
ABP:	257	242	270	250	595	794	5
aprendizaje	271	242	302	250	595	794	5
basado	304	242	323	250	595	794	5
en	325	242	332	250	595	794	5
problemas;	333	242	364	250	595	794	5
ns/nc:	365	242	382	250	595	794	5
no	384	242	391	250	595	794	5
sabe/no	392	242	415	250	595	794	5
contesta.	416	242	441	250	595	794	5
Figura	257	283	275	291	595	794	5
2.	277	283	283	291	595	794	5
Aprendizaje	284	283	318	291	595	794	5
del	319	283	328	291	595	794	5
alumno.	330	283	354	291	595	794	5
Figura	257	502	275	510	595	794	5
3.	277	502	283	510	595	794	5
Valoración	284	502	315	510	595	794	5
de	316	502	324	510	595	794	5
aspectos	325	502	350	510	595	794	5
generales	352	502	380	510	595	794	5
de	381	502	389	510	595	794	5
la	390	502	395	510	595	794	5
asignatura.	397	502	430	510	595	794	5
217	545	756	556	766	595	794	5
A.	40	36	46	45	595	794	6
Hidalgo,	48	36	76	45	595	794	6
et	78	36	84	45	595	794	6
al	86	36	92	45	595	794	6
Tabla	136	116	152	124	595	794	6
IV.	154	116	162	124	595	794	6
Grado	163	116	181	124	595	794	6
de	182	116	189	124	595	794	6
adquisición	191	116	223	124	595	794	6
de	225	116	232	124	595	794	6
las	234	116	242	124	595	794	6
competencias.	243	116	285	124	595	794	6
Orden	136	226	154	234	595	794	6
CIN	156	226	166	234	595	794	6
332/2008	136	235	166	243	595	794	6
Iniciado	403	137	425	146	595	794	6
Medio	444	137	463	146	595	794	6
Elevado	482	137	504	146	595	794	6
ns/nc	524	137	541	146	595	794	6
CM2-6	192	171	210	179	595	794	6
Conocer,	223	157	248	165	595	794	6
valorar	249	157	269	165	595	794	6
críticamente	271	157	306	165	595	794	6
y	307	157	310	165	595	794	6
saber	311	157	327	165	595	794	6
utilizar	328	157	347	165	595	794	6
las	349	157	356	165	595	794	6
tecnologías	358	157	390	165	595	794	6
y	223	166	226	174	595	794	6
fuentes	228	166	249	174	595	794	6
de	251	166	258	174	595	794	6
información	259	166	294	174	595	794	6
clínica	296	166	314	174	595	794	6
y	315	166	318	174	595	794	6
biomédica,	320	166	352	174	595	794	6
para	353	166	367	174	595	794	6
obtener,	368	166	393	174	595	794	6
organizar,	223	175	252	183	595	794	6
interpretar	254	175	285	183	595	794	6
y	286	175	289	183	595	794	6
comunicar	291	175	321	183	595	794	6
información	323	175	357	183	595	794	6
clínica,	359	175	379	183	595	794	6
científica	223	184	249	192	595	794	6
y	250	184	253	192	595	794	6
sanitaria	255	184	280	192	595	794	6
7,1%	407	171	420	179	595	794	6
56,4%	444	171	463	179	595	794	6
30,0%	483	171	503	179	595	794	6
7,1%	526	171	539	179	595	794	6
CM2-9	192	240	210	248	595	794	6
Manejar	223	204	247	212	595	794	6
con	249	204	259	212	595	794	6
autonomía	261	204	292	212	595	794	6
un	294	204	302	212	595	794	6
ordenador	303	204	333	212	595	794	6
personal.	335	204	362	212	595	794	6
Usar	363	204	376	212	595	794	6
los	378	204	386	212	595	794	6
sistemas	223	213	248	221	595	794	6
de	249	213	257	221	595	794	6
búsqueda	258	213	286	221	595	794	6
y	288	213	291	221	595	794	6
recuperación	293	213	330	221	595	794	6
de	332	213	339	221	595	794	6
la	340	213	346	221	595	794	6
información	347	213	382	221	595	794	6
biomédica.	223	222	255	230	595	794	6
Conocer	257	222	280	230	595	794	6
y	282	222	285	230	595	794	6
manejar	286	222	310	230	595	794	6
los	312	222	320	230	595	794	6
procedimientos	322	222	366	230	595	794	6
de	223	231	230	239	595	794	6
documentación	232	231	277	239	595	794	6
clínica.	278	231	298	239	595	794	6
Comprender	300	231	335	239	595	794	6
e	337	231	341	239	595	794	6
interpretar	342	231	373	239	595	794	6
críticamente	223	240	259	248	595	794	6
textos	260	240	278	248	595	794	6
científicos.	280	240	310	248	595	794	6
Conocer	312	240	335	248	595	794	6
los	337	240	345	248	595	794	6
principios	346	240	374	248	595	794	6
del	375	240	384	248	595	794	6
método	223	249	246	257	595	794	6
científico,	247	249	275	257	595	794	6
la	277	249	282	257	595	794	6
investigación	283	249	321	257	595	794	6
biomédica	323	249	353	257	595	794	6
y	354	249	357	257	595	794	6
el	359	249	364	257	595	794	6
ensayo	366	249	386	257	595	794	6
clínico.	223	258	243	266	595	794	6
Conocer	245	258	268	266	595	794	6
los	270	258	278	266	595	794	6
principios	279	258	307	266	595	794	6
de	308	258	316	266	595	794	6
la	317	258	322	266	595	794	6
telemedicina.	324	258	363	266	595	794	6
Conocer	223	267	247	275	595	794	6
y	248	267	251	275	595	794	6
manejar	253	267	277	275	595	794	6
los	278	267	287	275	595	794	6
principios	288	267	316	275	595	794	6
de	317	267	324	275	595	794	6
la	326	267	331	275	595	794	6
medicina	333	267	359	275	595	794	6
basada	361	267	382	275	595	794	6
en	223	276	230	284	595	794	6
la	232	276	237	284	595	794	6
(mejor)	239	276	261	284	595	794	6
evidencia	262	276	289	284	595	794	6
5,0%	406	240	421	248	595	794	6
40,0%	444	240	463	248	595	794	6
48,6%	484	240	502	248	595	794	6
6,4%	525	240	540	248	595	794	6
CM2-12	190	300	212	308	595	794	6
Realizar	223	295	246	304	595	794	6
una	247	295	258	304	595	794	6
exposición	260	295	290	304	595	794	6
en	292	295	299	304	595	794	6
público,	301	295	324	304	595	794	6
oral	325	295	337	304	595	794	6
y	338	295	341	304	595	794	6
escrita,	343	295	364	304	595	794	6
de	223	304	230	313	595	794	6
trabajos	232	304	255	313	595	794	6
científicos	257	304	285	313	595	794	6
o	287	304	291	313	595	794	6
informes	292	304	318	313	595	794	6
profesionales	319	304	358	313	595	794	6
6,4%	406	300	421	308	595	794	6
51,4%	445	300	462	308	595	794	6
33,6%	484	300	502	308	595	794	6
8,6%	525	300	540	308	595	794	6
Identificar	223	324	252	332	595	794	6
a	253	324	257	332	595	794	6
los	259	324	267	332	595	794	6
protagonistas	268	324	308	332	595	794	6
del	309	324	318	332	595	794	6
acto	320	324	332	332	595	794	6
médico	334	324	355	332	595	794	6
2,9%	407	324	421	332	595	794	6
58,6%	444	324	463	332	595	794	6
30,0%	483	324	503	332	595	794	6
8,6%	525	324	540	332	595	794	6
Conocer	223	344	247	352	595	794	6
componentes	248	344	287	352	595	794	6
del	289	344	298	352	595	794	6
ejercicio	299	344	323	352	595	794	6
de	324	344	332	352	595	794	6
la	333	344	338	352	595	794	6
medicina	340	344	366	352	595	794	6
6,4%	406	344	421	352	595	794	6
45,7%	444	344	462	352	595	794	6
42,1%	484	344	502	352	595	794	6
5,7%	525	344	540	352	595	794	6
Conocer	223	364	247	372	595	794	6
los	248	364	256	372	595	794	6
valores	258	364	278	372	595	794	6
de	280	364	287	372	595	794	6
la	289	364	294	372	595	794	6
medicina	296	364	322	372	595	794	6
4,3%	407	364	421	372	595	794	6
47,1%	445	364	462	372	595	794	6
42,9%	484	364	502	372	595	794	6
5,7%	525	364	540	372	595	794	6
Conocer	223	383	247	392	595	794	6
las	248	383	256	392	595	794	6
medicinas	258	383	287	392	595	794	6
alternativas	288	383	322	392	595	794	6
23,6%	405	383	423	392	595	794	6
45,0%	444	383	463	392	595	794	6
22,1%	484	383	502	392	595	794	6
9,3%	525	383	540	392	595	794	6
Relacionadas	136	349	174	357	595	794	6
con	176	349	186	357	595	794	6
la	188	349	193	357	595	794	6
introducción	136	358	172	366	595	794	6
a	174	358	177	366	595	794	6
la	179	358	184	366	595	794	6
medicina	186	358	212	366	595	794	6
ns/nc:	136	404	153	411	595	794	6
no	155	404	162	411	595	794	6
sabe/no	163	404	186	411	595	794	6
contesta.	187	404	212	411	595	794	6
sentaban	136	449	171	463	595	794	6
con	174	449	188	463	595	794	6
profusión	190	449	228	463	595	794	6
de	231	449	240	463	595	794	6
datos	243	449	264	463	595	794	6
y	266	449	271	463	595	794	6
pruebas	273	449	304	463	595	794	6
comple-	307	449	339	463	595	794	6
mentarias.	136	460	177	474	595	794	6
El	180	460	188	474	595	794	6
único	191	460	213	474	595	794	6
aspecto	216	460	246	474	595	794	6
a	248	460	253	474	595	794	6
corregir,	255	460	288	474	595	794	6
según	291	460	314	474	595	794	6
nues-	317	460	339	474	595	794	6
tro	136	472	148	486	595	794	6
criterio,	150	472	181	486	595	794	6
fue	183	472	195	486	595	794	6
la	197	472	204	486	595	794	6
elección	206	472	238	486	595	794	6
de	240	472	249	486	595	794	6
las	251	472	262	486	595	794	6
enfermedades,	263	472	321	486	595	794	6
mas	323	472	339	486	595	794	6
próximas	136	483	173	497	595	794	6
a	177	483	181	497	595	794	6
entidades	186	483	223	497	595	794	6
llamativas	227	483	267	497	595	794	6
que	271	483	286	497	595	794	6
a	290	483	294	497	595	794	6
patologías	299	483	339	497	595	794	6
frecuentes;	136	495	179	509	595	794	6
por	183	495	197	509	595	794	6
eso	200	495	213	509	595	794	6
consideramos	217	495	272	509	595	794	6
que	275	495	290	509	595	794	6
una	294	495	308	509	595	794	6
inmer-	312	495	339	509	595	794	6
sión	136	506	152	520	595	794	6
precoz	155	506	181	520	595	794	6
en	184	506	193	520	595	794	6
la	196	506	203	520	595	794	6
clínica	205	506	231	520	595	794	6
puede	233	506	257	520	595	794	6
ser	259	506	271	520	595	794	6
beneficiosa	274	506	317	520	595	794	6
en	320	506	329	520	595	794	6
la	332	506	339	520	595	794	6
formación	136	518	177	532	595	794	6
de	179	518	188	532	595	794	6
los	190	518	201	532	595	794	6
estudiantes	203	518	248	532	595	794	6
[25].	250	518	268	532	595	794	6
Por	270	518	283	532	595	794	6
otra	285	518	301	532	595	794	6
parte,	303	518	326	532	595	794	6
las	328	518	339	532	595	794	6
sesiones	136	529	168	543	595	794	6
dedicadas	171	529	209	543	595	794	6
a	212	529	216	543	595	794	6
descubrimientos	218	529	284	543	595	794	6
científicos	286	529	326	543	595	794	6
y	328	529	332	543	595	794	6
a	334	529	339	543	595	794	6
comentarios	136	541	185	555	595	794	6
de	187	541	196	555	595	794	6
trabajos	198	541	230	555	595	794	6
de	232	541	241	555	595	794	6
investigación	243	541	295	555	595	794	6
tuvieron	297	541	330	555	595	794	6
la	332	541	339	555	595	794	6
atención	136	552	170	566	595	794	6
de	172	552	181	566	595	794	6
los	183	552	194	566	595	794	6
alumnos,	196	552	232	566	595	794	6
que	234	552	249	566	595	794	6
mostraron	251	552	292	566	595	794	6
disposición	294	552	339	566	595	794	6
y	136	564	140	578	595	794	6
cualidades	143	564	184	578	595	794	6
adecuadas	186	564	227	578	595	794	6
para	229	564	247	578	595	794	6
su	249	564	258	578	595	794	6
desarrollo,	260	564	302	578	595	794	6
e	304	564	308	578	595	794	6
inquie-	311	564	339	578	595	794	6
tud	136	575	149	589	595	794	6
intelectual.	153	575	196	589	595	794	6
Esta	200	575	217	589	595	794	6
circunstancia	220	575	273	589	595	794	6
anima	277	575	301	589	595	794	6
a	305	575	309	589	595	794	6
incidir	313	575	339	589	595	794	6
en	136	587	146	601	595	794	6
la	148	587	155	601	595	794	6
formación	158	587	199	601	595	794	6
en	202	587	211	601	595	794	6
investigación	214	587	265	601	595	794	6
de	268	587	278	601	595	794	6
los	281	587	292	601	595	794	6
estudiantes	294	587	339	601	595	794	6
de	136	598	145	612	595	794	6
medicina	148	598	184	612	595	794	6
desde	186	598	208	612	595	794	6
los	211	598	222	612	595	794	6
primeros	224	598	259	612	595	794	6
cursos,	262	598	289	612	595	794	6
con	291	598	306	612	595	794	6
el	308	598	315	612	595	794	6
fin	317	598	327	612	595	794	6
de	329	598	339	612	595	794	6
incrementar	136	610	184	624	595	794	6
la	187	610	194	624	595	794	6
dedicación	196	610	239	624	595	794	6
de	241	610	250	624	595	794	6
graduados	253	610	293	624	595	794	6
en	296	610	305	624	595	794	6
Medici-	308	610	339	624	595	794	6
na	136	621	146	635	595	794	6
a	148	621	152	635	595	794	6
tareas	155	621	178	635	595	794	6
docentes	180	621	215	635	595	794	6
y	217	621	222	635	595	794	6
de	224	621	233	635	595	794	6
investigación	236	621	287	635	595	794	6
[26].	290	621	307	635	595	794	6
La	310	621	319	635	595	794	6
ade-	322	621	339	635	595	794	6
cuación	136	633	167	647	595	794	6
de	169	633	179	647	595	794	6
los	181	633	192	647	595	794	6
materiales	194	633	235	647	595	794	6
utilizados	237	633	275	647	595	794	6
queda	278	633	302	647	595	794	6
corrobo-	304	633	339	647	595	794	6
rada	136	644	153	658	595	794	6
por	157	644	170	658	595	794	6
los	173	644	185	658	595	794	6
datos	188	644	209	658	595	794	6
de	212	644	221	658	595	794	6
la	225	644	231	658	595	794	6
tabla	234	644	254	658	595	794	6
III,	257	644	268	658	595	794	6
que	272	644	286	658	595	794	6
muestra	289	644	321	658	595	794	6
que	324	644	339	658	595	794	6
más	136	656	152	670	595	794	6
del	154	656	166	670	595	794	6
60%	168	656	184	670	595	794	6
de	186	656	196	670	595	794	6
los	198	656	209	670	595	794	6
alumnos	211	656	245	670	595	794	6
encuestados	247	656	295	670	595	794	6
considera-	298	656	339	670	595	794	6
ba	136	667	145	681	595	794	6
que	148	667	162	681	595	794	6
eran	164	667	182	681	595	794	6
bastante	184	667	217	681	595	794	6
o	219	667	224	681	595	794	6
muy	226	667	243	681	595	794	6
adecuados.	245	667	289	681	595	794	6
El	147	679	155	693	595	794	6
valor	158	679	178	693	595	794	6
formativo	180	679	219	693	595	794	6
del	222	679	233	693	595	794	6
cine	236	679	252	693	595	794	6
y	255	679	259	693	595	794	6
la	262	679	269	693	595	794	6
literatura	271	679	308	693	595	794	6
ha	310	679	320	693	595	794	6
sido	322	679	339	693	595	794	6
resaltado	136	690	172	704	595	794	6
por	175	690	189	704	595	794	6
varios	191	690	215	704	595	794	6
autores	218	690	247	704	595	794	6
[27-29].	249	690	280	704	595	794	6
Nuestra	283	690	314	704	595	794	6
expe-	317	690	339	704	595	794	6
riencia	136	702	163	716	595	794	6
en	167	702	176	716	595	794	6
este	179	702	195	716	595	794	6
curso	198	702	220	716	595	794	6
apunta	223	702	251	716	595	794	6
en	254	702	264	716	595	794	6
el	267	702	274	716	595	794	6
mismo	277	702	304	716	595	794	6
sentido,	307	702	339	716	595	794	6
tanto	136	713	157	727	595	794	6
en	160	713	169	727	595	794	6
la	172	713	179	727	595	794	6
aceptación	182	713	224	727	595	794	6
por	227	713	241	727	595	794	6
los	244	713	255	727	595	794	6
alumnos	258	713	292	727	595	794	6
como	295	713	317	727	595	794	6
en	320	713	329	727	595	794	6
el	332	713	339	727	595	794	6
218	40	756	51	766	595	794	6
potencial	350	449	387	463	595	794	6
formativo	389	449	428	463	595	794	6
de	430	449	440	463	595	794	6
la	442	449	449	463	595	794	6
literatura	452	449	488	463	595	794	6
en	490	449	500	463	595	794	6
dos	502	449	516	463	595	794	6
aspectos	519	449	553	463	595	794	6
fundamentales	350	460	409	474	595	794	6
de	411	460	420	474	595	794	6
la	422	460	429	474	595	794	6
práctica	431	460	463	474	595	794	6
médica:	465	460	496	474	595	794	6
la	498	460	505	474	595	794	6
descripción	506	460	553	474	595	794	6
(del	350	472	365	486	595	794	6
aspecto	368	472	398	486	595	794	6
y	400	472	405	486	595	794	6
signos	407	472	432	486	595	794	6
del	435	472	447	486	595	794	6
paciente	450	472	483	486	595	794	6
y	486	472	490	486	595	794	6
de	493	472	502	486	595	794	6
la	505	472	512	486	595	794	6
narra­ción	514	472	553	486	595	794	6
de	350	483	360	497	595	794	6
la	364	483	371	497	595	794	6
enfermedad)	376	483	427	497	595	794	6
y	432	483	436	497	595	794	6
la	441	483	448	497	595	794	6
identificación/aproxima-	452	483	553	497	595	794	6
ción	350	495	368	509	595	794	6
al	371	495	377	509	595	794	6
enfermo	380	495	414	509	595	794	6
como	417	495	439	509	595	794	6
doliente	442	495	474	509	595	794	6
y	476	495	481	509	595	794	6
sujeto	484	495	507	509	595	794	6
de	510	495	520	509	595	794	6
la	523	495	529	509	595	794	6
aten-	532	495	553	509	595	794	6
ción	350	506	367	520	595	794	6
sanitaria.	371	506	407	520	595	794	6
El	411	506	419	520	595	794	6
poder	423	506	446	520	595	794	6
formativo	450	506	489	520	595	794	6
de	492	506	502	520	595	794	6
la	506	506	512	520	595	794	6
literatura	516	506	553	520	595	794	6
puede	350	518	374	532	595	794	6
contribuir	378	518	418	532	595	794	6
al	421	518	428	532	595	794	6
ideal	432	518	451	532	595	794	6
médico	454	518	483	532	595	794	6
de	487	518	496	532	595	794	6
Oliver	500	518	525	532	595	794	6
Sacks,	528	518	553	532	595	794	6
quien	350	529	372	543	595	794	6
escribió	375	529	406	543	595	794	6
que,	409	529	426	543	595	794	6
para	429	529	446	543	595	794	6
situar	449	529	471	543	595	794	6
de	474	529	484	543	595	794	6
nuevo	486	529	511	543	595	794	6
en	514	529	523	543	595	794	6
el	526	529	533	543	595	794	6
cen-	535	529	553	543	595	794	6
tro	350	541	362	555	595	794	6
al	364	541	371	555	595	794	6
sujeto	373	541	396	555	595	794	6
(el	398	541	408	555	595	794	6
ser	410	541	422	555	595	794	6
humano	424	541	457	555	595	794	6
que	459	541	473	555	595	794	6
se	475	541	483	555	595	794	6
aflige	485	541	506	555	595	794	6
y	508	541	513	555	595	794	6
que	515	541	529	555	595	794	6
lucha	531	541	553	555	595	794	6
y	350	552	354	566	595	794	6
padece),	357	552	389	566	595	794	6
hemos	392	552	418	566	595	794	6
de	420	552	429	566	595	794	6
profundizar	432	552	479	566	595	794	6
en	481	552	490	566	595	794	6
un	493	552	503	566	595	794	6
historial	505	552	538	566	595	794	6
clí-	540	552	553	566	595	794	6
nico	350	564	367	578	595	794	6
hasta	369	564	390	578	595	794	6
hacerlo	392	564	422	578	595	794	6
narración	424	564	462	578	595	794	6
o	465	564	470	578	595	794	6
cuento.	472	564	501	578	595	794	6
Por	361	575	375	589	595	794	6
último,	377	575	404	589	595	794	6
hemos	407	575	432	589	595	794	6
intentado	434	575	471	589	595	794	6
que	473	575	487	589	595	794	6
los	489	575	500	589	595	794	6
alumnos	502	575	535	589	595	794	6
em-	537	575	553	589	595	794	6
piecen	350	587	376	601	595	794	6
a	379	587	383	601	595	794	6
concienciarse	386	587	440	601	595	794	6
del	443	587	455	601	595	794	6
papel	458	587	479	601	595	794	6
de	482	587	492	601	595	794	6
la	495	587	502	601	595	794	6
observación	505	587	553	601	595	794	6
en	350	598	360	612	595	794	6
la	362	598	369	612	595	794	6
medicina.	371	598	410	612	595	794	6
Para	412	598	429	612	595	794	6
ello	431	598	445	612	595	794	6
hemos	447	598	474	612	595	794	6
recurrido,	476	598	515	612	595	794	6
de	518	598	527	612	595	794	6
forma	529	598	553	612	595	794	6
gratificante,	350	610	397	624	595	794	6
a	400	610	404	624	595	794	6
una	406	610	421	624	595	794	6
experiencia	424	610	469	624	595	794	6
de	472	610	481	624	595	794	6
la	484	610	490	624	595	794	6
Universidad	493	610	541	624	595	794	6
de	543	610	553	624	595	794	6
Yale	350	621	366	635	595	794	6
[30]	369	621	385	635	595	794	6
en	387	621	397	635	595	794	6
la	400	621	407	635	595	794	6
que	409	621	424	635	595	794	6
los	426	621	438	635	595	794	6
alumnos	440	621	474	635	595	794	6
leen	477	621	493	635	595	794	6
cuadros	496	621	527	635	595	794	6
en	530	621	540	635	595	794	6
un	542	621	553	635	595	794	6
museo.	350	633	379	647	595	794	6
En	381	633	392	647	595	794	6
nuestra	395	633	424	647	595	794	6
experiencia	427	633	472	647	595	794	6
hemos	475	633	501	647	595	794	6
utilizado	504	633	539	647	595	794	6
fo-	541	633	553	647	595	794	6
tografías	350	644	385	658	595	794	6
de	389	644	398	658	595	794	6
cuadros.	402	644	436	658	595	794	6
La	440	644	450	658	595	794	6
experiencia	454	644	500	658	595	794	6
sugiere	504	644	532	658	595	794	6
que,	536	644	553	658	595	794	6
dada	350	656	369	670	595	794	6
la	373	656	379	670	595	794	6
gran	383	656	401	670	595	794	6
capacidad	405	656	444	670	595	794	6
de	448	656	457	670	595	794	6
observación	461	656	509	670	595	794	6
y	512	656	517	670	595	794	6
descrip-	520	656	553	670	595	794	6
ción	350	667	367	682	595	794	6
detallada	369	667	404	682	595	794	6
de	406	667	415	682	595	794	6
las	417	667	427	682	595	794	6
imágenes,	429	667	468	682	595	794	6
disponemos	470	667	517	682	595	794	6
de	519	667	528	682	595	794	6
alum-	530	667	553	682	595	794	6
nos	350	679	364	693	595	794	6
con	366	679	381	693	595	794	6
cualidades	383	679	425	693	595	794	6
para	427	679	444	693	595	794	6
convertirse	446	679	491	693	595	794	6
en	493	679	503	693	595	794	6
buenos	505	679	533	693	595	794	6
pro-	536	679	553	693	595	794	6
fesionales	350	690	389	705	595	794	6
sanitarios.	391	690	432	705	595	794	6
Cuando	361	702	393	716	595	794	6
los	396	702	407	716	595	794	6
alumnos	411	702	444	716	595	794	6
valoraban	448	702	487	716	595	794	6
distintos	490	702	524	716	595	794	6
aspec-	527	702	553	716	595	794	6
tos	350	713	362	728	595	794	6
de	364	713	373	728	595	794	6
su	375	713	384	728	595	794	6
aprendizaje,	386	713	434	728	595	794	6
como	436	713	458	728	595	794	6
la	460	713	467	728	595	794	6
implicación,	469	713	518	728	595	794	6
el	520	713	527	728	595	794	6
traba-	529	713	553	728	595	794	6
www.educmed.net	380	756	442	766	595	794	6
Educ	450	756	466	766	595	794	6
Med	467	756	482	766	595	794	6
2012;	484	756	503	766	595	794	6
15	504	756	512	766	595	794	6
(4):	513	756	526	766	595	794	6
213-219	528	756	553	766	595	794	6
Protagonismo	401	36	447	45	595	794	7
de	449	36	457	45	595	794	7
los	459	36	468	45	595	794	7
alumnos	470	36	498	45	595	794	7
en	500	36	508	45	595	794	7
el	510	36	516	45	595	794	7
aprendizaje	518	36	556	45	595	794	7
jo	43	104	50	118	595	794	7
autónomo,	53	104	96	118	595	794	7
la	98	104	105	118	595	794	7
adquisición	108	104	153	118	595	794	7
de	156	104	165	118	595	794	7
habilidades	168	104	213	118	595	794	7
o	215	104	220	118	595	794	7
la	223	104	230	118	595	794	7
ca-	233	104	245	118	595	794	7
pacidad	43	115	74	129	595	794	7
para	76	115	94	129	595	794	7
redactar	96	115	129	129	595	794	7
documentos,	132	115	183	129	595	794	7
más	186	115	202	129	595	794	7
del	204	115	216	129	595	794	7
50%	219	115	235	129	595	794	7
lo	237	115	245	129	595	794	7
calificaron	43	127	84	141	595	794	7
como	87	127	109	141	595	794	7
bastante	111	127	145	141	595	794	7
o	147	127	152	141	595	794	7
muy	155	127	172	141	595	794	7
bueno	175	127	200	141	595	794	7
(Fig.	202	127	220	141	595	794	7
2).	222	127	232	141	595	794	7
La	235	127	245	141	595	794	7
figura	43	138	66	152	595	794	7
2	69	138	74	152	595	794	7
también	77	138	110	152	595	794	7
informa	113	138	145	152	595	794	7
de	148	138	158	152	595	794	7
que	161	138	176	152	595	794	7
nuestro	179	138	209	152	595	794	7
empeño	213	138	245	152	595	794	7
se	43	150	51	164	595	794	7
ha	54	150	63	164	595	794	7
orientado	66	150	105	164	595	794	7
más	108	150	124	164	595	794	7
a	127	150	131	164	595	794	7
la	134	150	141	164	595	794	7
adquisición	144	150	189	164	595	794	7
de	192	150	202	164	595	794	7
conceptos	205	150	245	164	595	794	7
fundamentales	43	161	101	175	595	794	7
que	104	161	119	175	595	794	7
a	122	161	126	175	595	794	7
aspectos	129	161	163	175	595	794	7
memorísticos.	166	161	222	175	595	794	7
Ade-	225	161	245	175	595	794	7
más,	43	173	61	187	595	794	7
al	63	173	70	187	595	794	7
tener	72	173	93	187	595	794	7
que	95	173	109	187	595	794	7
redactar	112	173	145	187	595	794	7
(historias	147	173	184	187	595	794	7
clínicas,	186	173	218	187	595	794	7
narra-	220	173	245	187	595	794	7
ciones	43	184	68	198	595	794	7
y	71	184	76	198	595	794	7
ensayos),	79	184	115	198	595	794	7
los	118	184	129	198	595	794	7
métodos	133	184	167	198	595	794	7
seguidos	171	184	205	198	595	794	7
permiten	208	184	245	198	595	794	7
la	43	196	49	210	595	794	7
adquisición	52	196	98	210	595	794	7
de	101	196	110	210	595	794	7
competencias	113	196	168	210	595	794	7
de	171	196	180	210	595	794	7
documentación	183	196	245	210	595	794	7
y	43	207	47	221	595	794	7
expresión.	49	207	90	221	595	794	7
En	54	219	65	233	595	794	7
cuanto	67	219	94	233	595	794	7
al	96	219	103	233	595	794	7
grado	105	219	128	233	595	794	7
de	130	219	140	233	595	794	7
adquisición	142	219	188	233	595	794	7
de	190	219	199	233	595	794	7
las	202	219	212	233	595	794	7
compe-	215	219	245	233	595	794	7
tencias	43	230	70	244	595	794	7
(Tabla	72	230	97	244	595	794	7
IV),	99	230	115	244	595	794	7
prácticamente	117	230	173	244	595	794	7
hubo	175	230	195	244	595	794	7
unanimidad	198	230	245	244	595	794	7
en	43	242	52	256	595	794	7
que	54	242	69	256	595	794	7
éstas	71	242	90	256	595	794	7
se	92	242	101	256	595	794	7
habían	103	242	129	256	595	794	7
conseguido	131	242	177	256	595	794	7
con	179	242	193	256	595	794	7
un	195	242	206	256	595	794	7
nivel	208	242	227	256	595	794	7
me-	229	242	245	256	595	794	7
dio	43	253	55	267	595	794	7
(aproximadamente	57	253	132	267	595	794	7
45%)	134	253	154	267	595	794	7
o	156	253	161	267	595	794	7
elevado	163	253	193	267	595	794	7
(30-50%).	196	253	233	267	595	794	7
También	54	265	89	279	595	794	7
el	91	265	98	279	595	794	7
50%	101	265	117	279	595	794	7
de	120	265	129	279	595	794	7
los	132	265	143	279	595	794	7
alumnos	145	265	179	279	595	794	7
pensaba	182	265	214	279	595	794	7
(Fig.	217	265	234	279	595	794	7
3)	237	265	245	279	595	794	7
que	43	276	57	290	595	794	7
la	60	276	67	290	595	794	7
asignatura	70	276	111	290	595	794	7
tenía	114	276	133	290	595	794	7
su	136	276	145	290	595	794	7
utilidad	148	276	178	290	595	794	7
para	181	276	199	290	595	794	7
el	202	276	208	290	595	794	7
aprendi-	211	276	245	290	595	794	7
zaje	43	288	58	302	595	794	7
en	61	288	70	302	595	794	7
el	73	288	80	302	595	794	7
grado	83	288	106	302	595	794	7
y	108	288	113	302	595	794	7
en	116	288	125	302	595	794	7
el	128	288	135	302	595	794	7
ejercicio	138	288	171	302	595	794	7
de	174	288	184	302	595	794	7
la	187	288	193	302	595	794	7
profesión,	196	288	236	302	595	794	7
si	239	288	245	302	595	794	7
bien	43	299	60	313	595	794	7
la	62	299	69	313	595	794	7
cuantificación	72	299	128	313	595	794	7
de	130	299	140	313	595	794	7
su	142	299	151	313	595	794	7
implantación	154	299	206	313	595	794	7
real	209	299	223	313	595	794	7
debe	226	299	245	313	595	794	7
tomarse	43	311	75	325	595	794	7
con	78	311	93	325	595	794	7
reservas	96	311	129	325	595	794	7
porque	132	311	161	325	595	794	7
se	164	311	172	325	595	794	7
trata	176	311	194	325	595	794	7
de	198	311	207	325	595	794	7
alumnos	211	311	245	325	595	794	7
de	43	322	52	336	595	794	7
primer	54	322	81	336	595	794	7
curso.	83	322	107	336	595	794	7
Por	109	322	123	336	595	794	7
ello,	125	322	141	336	595	794	7
podría	143	322	169	336	595	794	7
ser	171	322	183	336	595	794	7
interesante	185	322	228	336	595	794	7
una	230	322	245	336	595	794	7
evaluación	43	334	85	348	595	794	7
en	87	334	97	348	595	794	7
cursos	99	334	125	348	595	794	7
posteriores.	127	334	174	348	595	794	7
2.	43	404	48	415	595	794	7
3.	43	429	48	441	595	794	7
4.	43	472	48	483	595	794	7
5.	43	497	48	509	595	794	7
6.	43	531	48	543	595	794	7
7.	43	557	48	568	595	794	7
Real	57	379	70	390	595	794	7
Decreto	72	379	97	390	595	794	7
1393/2007,	99	379	133	390	595	794	7
de	135	379	143	390	595	794	7
29	144	379	152	390	595	794	7
de	154	379	161	390	595	794	7
octubre,	163	379	189	390	595	794	7
por	191	379	202	390	595	794	7
el	203	379	209	390	595	794	7
que	210	379	222	390	595	794	7
se	224	379	230	390	595	794	7
establece	57	387	85	398	595	794	7
la	87	387	92	398	595	794	7
ordenación	94	387	129	398	595	794	7
de	131	387	139	398	595	794	7
las	140	387	149	398	595	794	7
enseñanzas	151	387	186	398	595	794	7
universitarias	188	387	230	398	595	794	7
oficiales.	57	396	84	407	595	794	7
Boletín	86	396	108	407	595	794	7
Oficial	110	396	131	407	595	794	7
del	133	396	142	407	595	794	7
Estado	144	396	165	407	595	794	7
2007;	167	396	184	407	595	794	7
260:	185	396	198	407	595	794	7
44037-48.	200	396	231	407	595	794	7
Baños	57	404	76	415	595	794	7
JE,	78	404	86	415	595	794	7
Pérez	88	404	105	415	595	794	7
J.	107	404	111	415	595	794	7
Cómo	113	404	132	415	595	794	7
fomentar	134	404	162	415	595	794	7
las	164	404	173	415	595	794	7
competencias	174	404	217	415	595	794	7
transversales	57	412	97	424	595	794	7
en	99	412	106	424	595	794	7
los	108	412	117	424	595	794	7
estudios	119	412	145	424	595	794	7
de	146	412	154	424	595	794	7
ciencias	156	412	180	424	595	794	7
de	182	412	190	424	595	794	7
la	191	412	197	424	595	794	7
salud:	199	412	217	424	595	794	7
una	57	421	68	432	595	794	7
propuesta	70	421	101	432	595	794	7
de	103	421	111	432	595	794	7
actividades.	112	421	149	432	595	794	7
Educ	151	421	167	432	595	794	7
Med	168	421	183	432	595	794	7
2005;	185	421	201	432	595	794	7
8:	203	421	209	432	595	794	7
215-24.	210	421	234	432	595	794	7
Cantabrana	57	429	93	441	595	794	7
B,	95	429	101	441	595	794	7
Sánchez	103	429	129	441	595	794	7
M.	130	429	139	441	595	794	7
Innovación	141	429	176	441	595	794	7
docente	178	429	203	441	595	794	7
en	205	429	212	441	595	794	7
la	214	429	219	441	595	794	7
asignatura	57	438	89	449	595	794	7
Farmacología,	91	438	135	449	595	794	7
Nutrición	137	438	167	449	595	794	7
y	169	438	173	449	595	794	7
Dietética	174	438	203	449	595	794	7
del	204	438	214	449	595	794	7
2.º	216	438	223	449	595	794	7
curso	225	438	242	449	595	794	7
de	57	446	64	458	595	794	7
la	66	446	71	458	595	794	7
Diplomatura	73	446	113	458	595	794	7
de	115	446	122	458	595	794	7
Enfermería,	124	446	161	458	595	794	7
2006-7.	163	446	186	458	595	794	7
II	188	446	193	458	595	794	7
Jornadas	195	446	222	458	595	794	7
de	57	455	64	466	595	794	7
intercambio	66	455	104	466	595	794	7
de	106	455	113	466	595	794	7
experiencias	115	455	154	466	595	794	7
en	155	455	163	466	595	794	7
docencia	165	455	193	466	595	794	7
universitaria	194	455	234	466	595	794	7
en	57	463	64	475	595	794	7
la	66	463	71	475	595	794	7
Universidad	73	463	111	475	595	794	7
de	113	463	120	475	595	794	7
Oviedo.	122	463	147	475	595	794	7
Oviedo:	149	463	173	475	595	794	7
Ediuno;	175	463	199	475	595	794	7
2008.	201	463	218	475	595	794	7
Cantabrana	57	472	93	483	595	794	7
B,	95	472	101	483	595	794	7
Suárez	103	472	124	483	595	794	7
S,	126	472	131	483	595	794	7
Sánchez	133	472	159	483	595	794	7
M.	160	472	169	483	595	794	7
Academic	171	472	202	483	595	794	7
results	204	472	225	483	595	794	7
by	226	472	234	483	595	794	7
introducing	57	480	91	492	595	794	7
complementary	93	480	139	492	595	794	7
teaching	140	480	165	492	595	794	7
methods	167	480	193	492	595	794	7
in	194	480	200	492	595	794	7
pharmacology.	201	480	245	492	595	794	7
Eur	57	489	68	500	595	794	7
J	70	489	72	500	595	794	7
Clin	74	489	87	500	595	794	7
Pharmacol	89	489	122	500	595	794	7
2010;	124	489	141	500	595	794	7
66:	143	489	152	500	595	794	7
S128.	154	489	170	500	595	794	7
Hidalgo	57	497	81	509	595	794	7
A,	83	497	91	509	595	794	7
Suárez	92	497	113	509	595	794	7
S,	115	497	121	509	595	794	7
Revuelta	122	497	150	509	595	794	7
L,	151	497	157	509	595	794	7
Díez	159	497	173	509	595	794	7
B,	175	497	181	509	595	794	7
Menéndez	183	497	216	509	595	794	7
L,	218	497	224	509	595	794	7
Cantabrana	57	506	93	517	595	794	7
B.	95	506	101	517	595	794	7
Press	103	506	119	517	595	794	7
news	121	506	137	517	595	794	7
and	139	506	150	517	595	794	7
pharmaceutical	152	506	201	517	595	794	7
publicity	202	506	230	517	595	794	7
in	232	506	238	517	595	794	7
the	57	514	67	526	595	794	7
teaching-learning	68	514	124	526	595	794	7
process	125	514	149	526	595	794	7
of	151	514	157	526	595	794	7
pharmacology.	159	514	204	526	595	794	7
Eur	206	514	217	526	595	794	7
J	219	514	221	526	595	794	7
Clin	223	514	237	526	595	794	7
Pharmacol	57	523	90	534	595	794	7
2010;	92	523	109	534	595	794	7
66:	111	523	120	534	595	794	7
S120.	122	523	138	534	595	794	7
Valero	57	531	76	543	595	794	7
M,	77	531	86	543	595	794	7
Aramburu	87	531	119	543	595	794	7
J,	120	531	124	543	595	794	7
Baños	126	531	144	543	595	794	7
JE,	145	531	153	543	595	794	7
Sentí	155	531	170	543	595	794	7
M,	171	531	180	543	595	794	7
Pérez	181	531	198	543	595	794	7
J.	199	531	203	543	595	794	7
Introducción	204	531	243	543	595	794	7
de	57	540	64	551	595	794	7
un	66	540	74	551	595	794	7
portafolio	76	540	107	551	595	794	7
para	109	540	122	551	595	794	7
fomentar	124	540	153	551	595	794	7
competencias	155	540	198	551	595	794	7
transversales	200	540	240	551	595	794	7
de	57	548	64	560	595	794	7
los	66	548	74	560	595	794	7
estudiantes	76	548	111	560	595	794	7
universitarios.	112	548	156	560	595	794	7
Educ	157	548	173	560	595	794	7
Med	174	548	189	560	595	794	7
2007;	190	548	207	560	595	794	7
10:	209	548	218	560	595	794	7
244-51.	219	548	242	560	595	794	7
Rodríguez	57	557	89	568	595	794	7
R,	91	557	97	568	595	794	7
Hernández	99	557	134	568	595	794	7
J,	135	557	140	568	595	794	7
coords.	141	557	164	568	595	794	7
Proyectos	166	557	197	568	595	794	7
de	199	557	206	568	595	794	7
innovación	208	557	243	568	595	794	7
www.educmed.net	43	756	105	766	595	794	7
9.	257	149	262	160	595	794	7
10.	257	200	266	211	595	794	7
11.	257	217	266	228	595	794	7
12.	257	234	266	245	595	794	7
13.	257	251	266	262	595	794	7
14.	257	268	266	279	595	794	7
15.	257	276	266	287	595	794	7
16.	257	302	266	313	595	794	7
17.	257	310	266	321	595	794	7
18.	257	319	266	330	595	794	7
19.	257	336	266	347	595	794	7
20.	257	353	266	364	595	794	7
Bibliografía	43	362	84	375	595	794	7
1.	43	379	48	390	595	794	7
8.	257	123	262	135	595	794	7
Educ	113	756	128	766	595	794	7
Med	130	756	145	766	595	794	7
2012;	146	756	165	766	595	794	7
15	167	756	174	766	595	794	7
(4):	176	756	188	766	595	794	7
213-219	190	756	215	766	595	794	7
21.	257	370	266	381	595	794	7
22.	257	387	266	398	595	794	7
23.	257	404	266	415	595	794	7
24.	257	421	266	432	595	794	7
25.	257	438	266	449	595	794	7
26.	257	463	266	474	595	794	7
27.	257	489	266	500	595	794	7
28.	257	506	266	517	595	794	7
29.	257	531	266	542	595	794	7
30.	257	557	266	568	595	794	7
docente.	271	106	298	118	595	794	7
Oviedo:	299	106	324	118	595	794	7
Instituto	326	106	353	118	595	794	7
de	355	106	362	118	595	794	7
Ciencias	364	106	391	118	595	794	7
de	392	106	400	118	595	794	7
la	401	106	407	118	595	794	7
Educación	409	106	441	118	595	794	7
de	443	106	451	118	595	794	7
la	452	106	458	118	595	794	7
Universidad	271	115	309	126	595	794	7
de	311	115	318	126	595	794	7
Oviedo;	320	115	345	126	595	794	7
2006.	346	115	363	126	595	794	7
Universidad	271	123	309	135	595	794	7
de	311	123	318	135	595	794	7
Oviedo.	320	123	345	135	595	794	7
II	346	123	352	135	595	794	7
Jornadas	353	123	381	135	595	794	7
de	382	123	390	135	595	794	7
intercambio	392	123	429	135	595	794	7
de	431	123	439	135	595	794	7
experiencias	271	132	310	143	595	794	7
en	312	132	319	143	595	794	7
docencia	321	132	349	143	595	794	7
universitaria	351	132	390	143	595	794	7
en	392	132	399	143	595	794	7
la	401	132	407	143	595	794	7
Universidad	408	132	446	143	595	794	7
de	271	140	278	152	595	794	7
Oviedo.	280	140	305	152	595	794	7
Oviedo:	307	140	332	152	595	794	7
Ediuno;	333	140	358	152	595	794	7
2008.	359	140	376	152	595	794	7
Sosa-Moreno	271	149	313	160	595	794	7
F.	315	149	320	160	595	794	7
De	322	149	331	160	595	794	7
la	333	149	338	160	595	794	7
docencia	340	149	368	160	595	794	7
centrada	369	149	396	160	595	794	7
en	398	149	406	160	595	794	7
la	408	149	413	160	595	794	7
enseñanza	415	149	447	160	595	794	7
a	449	149	453	160	595	794	7
la	271	157	276	168	595	794	7
docencia	278	157	305	168	595	794	7
centrada	306	157	332	168	595	794	7
en	334	157	341	168	595	794	7
el	342	157	348	168	595	794	7
aprendizaje:	349	157	385	168	595	794	7
principios	387	157	417	168	595	794	7
y	418	157	422	168	595	794	7
estrategias	423	157	455	168	595	794	7
para	271	166	285	177	595	794	7
una	287	166	298	177	595	794	7
metodología	300	166	339	177	595	794	7
innovadora	341	166	377	177	595	794	7
en	378	166	386	177	595	794	7
la	388	166	393	177	595	794	7
educación	395	166	427	177	595	794	7
superior.	429	166	456	177	595	794	7
In	271	174	278	185	595	794	7
Reyes-García	280	174	321	185	595	794	7
CI,	323	174	332	185	595	794	7
coord.	334	174	354	185	595	794	7
El	356	174	362	185	595	794	7
espacio	364	174	387	185	595	794	7
europeo	389	174	415	185	595	794	7
de	416	174	424	185	595	794	7
educación	426	174	458	185	595	794	7
superior:	271	183	299	194	595	794	7
algunas	301	183	325	194	595	794	7
cuestiones	326	183	359	194	595	794	7
clave.	361	183	378	194	595	794	7
Las	380	183	391	194	595	794	7
Palmas:	393	183	417	194	595	794	7
Universidad	419	183	456	194	595	794	7
de	271	191	278	202	595	794	7
Las	280	191	291	202	595	794	7
Palmas	293	191	315	202	595	794	7
de	317	191	324	202	595	794	7
Gran	326	191	342	202	595	794	7
Canaria;	344	191	370	202	595	794	7
2007.	372	191	389	202	595	794	7
p.	391	191	396	202	595	794	7
131-66.	398	191	421	202	595	794	7
Del	271	200	282	211	595	794	7
Moral	284	200	303	211	595	794	7
ME,	305	200	318	211	595	794	7
Rodríguez	320	200	352	211	595	794	7
R,	353	200	360	211	595	794	7
coords.	362	200	385	211	595	794	7
Experiencias	387	200	427	211	595	794	7
docentes	428	200	456	211	595	794	7
y	271	208	274	219	595	794	7
tic.	276	208	286	219	595	794	7
Barcelona:	288	208	321	219	595	794	7
Octaedro;	322	208	354	219	595	794	7
2008.	355	208	372	219	595	794	7
González	271	217	300	228	595	794	7
J,	302	217	306	228	595	794	7
Wagenaar	308	217	339	228	595	794	7
R.	341	217	348	228	595	794	7
Tuning	350	217	372	228	595	794	7
educational	374	217	410	228	595	794	7
structures	412	217	443	228	595	794	7
in	271	225	277	236	595	794	7
Europe.	279	225	303	236	595	794	7
Bilbao:	305	225	326	236	595	794	7
Universidad	328	225	366	236	595	794	7
de	368	225	375	236	595	794	7
Deusto;	377	225	401	236	595	794	7
2003.	403	225	420	236	595	794	7
Gabriel	271	234	294	245	595	794	7
y	296	234	299	245	595	794	7
Galán	301	234	320	245	595	794	7
JM.	322	234	333	245	595	794	7
El	334	234	341	245	595	794	7
desahuciado.	342	234	383	245	595	794	7
In	385	234	391	245	595	794	7
Gabriel	393	234	416	245	595	794	7
y	418	234	422	245	595	794	7
Galán	423	234	442	245	595	794	7
JM.	444	234	455	245	595	794	7
Obras	271	242	290	253	595	794	7
completas.	291	242	323	253	595	794	7
Badajoz:	325	242	350	253	595	794	7
Universitas	352	242	386	253	595	794	7
Editorial;	387	242	414	253	595	794	7
1996.	416	242	432	253	595	794	7
p.	433	242	439	253	595	794	7
175-8.	440	242	459	253	595	794	7
Goytisolo	271	251	302	262	595	794	7
JA.	303	251	313	262	595	794	7
Llega	315	251	331	262	595	794	7
el	333	251	339	262	595	794	7
litio.	340	251	354	262	595	794	7
In	356	251	363	262	595	794	7
Goytisolo	365	251	395	262	595	794	7
JA.	397	251	407	262	595	794	7
De	408	251	417	262	595	794	7
las	419	251	428	262	595	794	7
horas	429	251	447	262	595	794	7
quemadas.	271	259	305	270	595	794	7
Barcelona:	306	259	339	270	595	794	7
Lumen;	341	259	365	270	595	794	7
1996.	366	259	383	270	595	794	7
Berger	271	268	292	279	595	794	7
J.	294	268	298	279	595	794	7
Un	299	268	309	279	595	794	7
hombre	311	268	335	279	595	794	7
afortunado.	337	268	373	279	595	794	7
Madrid:	375	268	400	279	595	794	7
Alfaguara;	402	268	434	279	595	794	7
2008.	436	268	453	279	595	794	7
Alinovi	271	276	294	287	595	794	7
M.	296	276	304	287	595	794	7
Historia	306	276	332	287	595	794	7
de	334	276	341	287	595	794	7
las	343	276	351	287	595	794	7
epidemias.	353	276	387	287	595	794	7
Pestes	388	276	408	287	595	794	7
y	409	276	413	287	595	794	7
enfermedades	414	276	458	287	595	794	7
que	271	285	283	296	595	794	7
aterrorizaron	284	285	326	296	595	794	7
(y	328	285	334	296	595	794	7
aterrorizan)	335	285	373	296	595	794	7
al	375	285	380	296	595	794	7
mundo.	382	285	406	296	595	794	7
Buenos	408	285	431	296	595	794	7
Aires:	432	285	451	296	595	794	7
Capital	271	293	294	304	595	794	7
Intelectual;	295	293	330	304	595	794	7
2009.	332	293	349	304	595	794	7
Aris	271	302	284	313	595	794	7
A.	286	302	293	313	595	794	7
Medicina	295	302	325	313	595	794	7
en	326	302	334	313	595	794	7
la	336	302	341	313	595	794	7
pintura.	343	302	368	313	595	794	7
Madrid:	370	302	395	313	595	794	7
Lundwerg;	396	302	430	313	595	794	7
2010.	431	302	448	313	595	794	7
Carranza	271	310	299	321	595	794	7
FA.	301	310	312	321	595	794	7
Héroes	313	310	335	321	595	794	7
de	337	310	344	321	595	794	7
la	346	310	351	321	595	794	7
medicina.	353	310	383	321	595	794	7
Bs.	385	310	394	321	595	794	7
Aires:	396	310	414	321	595	794	7
Eudeba;	415	310	439	321	595	794	7
2008.	441	310	458	321	595	794	7
Esteva	271	319	291	330	595	794	7
J,	292	319	296	330	595	794	7
Prieto	298	319	317	330	595	794	7
J,	318	319	322	330	595	794	7
Puerto	324	319	345	330	595	794	7
J.	346	319	350	330	595	794	7
El	352	319	358	330	595	794	7
medicamento	360	319	402	330	595	794	7
y	403	319	407	330	595	794	7
la	409	319	414	330	595	794	7
vida	415	319	428	330	595	794	7
humana.	430	319	457	330	595	794	7
Madrid:	271	327	296	338	595	794	7
Ars	298	327	309	338	595	794	7
Medica;	311	327	336	338	595	794	7
2005.	338	327	355	338	595	794	7
Macip	271	336	291	347	595	794	7
S.	293	336	298	347	595	794	7
Las	300	336	311	347	595	794	7
grandes	313	336	337	347	595	794	7
plagas	339	336	358	347	595	794	7
modernas.	360	336	393	347	595	794	7
Barcelona:	395	336	428	347	595	794	7
Destino;	430	336	456	347	595	794	7
2010.	271	344	288	355	595	794	7
Ordóñez	271	353	298	364	595	794	7
J.	300	353	304	364	595	794	7
Ideas	305	353	322	364	595	794	7
e	323	353	327	364	595	794	7
inventos	328	353	354	364	595	794	7
de	356	353	363	364	595	794	7
un	365	353	373	364	595	794	7
milenio	374	353	398	364	595	794	7
900-1900.	399	353	430	364	595	794	7
Madrid:	431	353	456	364	595	794	7
Lundwerg;	271	361	304	372	595	794	7
2008.	306	361	323	372	595	794	7
Silverman	271	370	303	381	595	794	7
M.	304	370	313	381	595	794	7
Drogas	315	370	337	381	595	794	7
mágicas.	339	370	366	381	595	794	7
3	368	370	372	381	595	794	7
ed.	373	370	383	381	595	794	7
Buenos	384	370	407	381	595	794	7
Aires:	409	370	428	381	595	794	7
Editorial	429	370	456	381	595	794	7
Sudamericana;	271	378	317	389	595	794	7
1944.	319	378	336	389	595	794	7
Vigué	271	387	288	398	595	794	7
J,	290	387	294	398	595	794	7
Ricketts	295	387	319	398	595	794	7
M.	321	387	329	398	595	794	7
La	331	387	339	398	595	794	7
medicina	340	387	368	398	595	794	7
en	369	387	377	398	595	794	7
la	378	387	384	398	595	794	7
pintura.	385	387	409	398	595	794	7
El	410	387	416	398	595	794	7
arte	418	387	430	398	595	794	7
médico.	431	387	455	398	595	794	7
Madrid:	271	395	296	406	595	794	7
Ars	298	395	309	406	595	794	7
Médica;	311	395	336	406	595	794	7
2008.	338	395	355	406	595	794	7
Gutiérrez-Medina	271	404	327	415	595	794	7
S,	328	404	334	415	595	794	7
Cuenca-Gómez	336	404	384	415	595	794	7
D,	385	404	392	415	595	794	7
Álvarez	394	404	417	415	595	794	7
de	419	404	426	415	595	794	7
Toledo	428	404	449	415	595	794	7
O.	451	404	458	415	595	794	7
¿Por	271	412	284	423	595	794	7
qué	286	412	297	423	595	794	7
quiero	299	412	318	423	595	794	7
ser	319	412	328	423	595	794	7
médico?	330	412	355	423	595	794	7
Educ	356	412	372	423	595	794	7
Med	373	412	387	423	595	794	7
2008;	389	412	405	423	595	794	7
11	407	412	414	423	595	794	7
(Supl	415	412	431	423	595	794	7
1):	433	412	440	423	595	794	7
S1-6.	442	412	457	423	595	794	7
Soria	271	421	287	432	595	794	7
M,	289	421	298	432	595	794	7
Guerra	300	421	322	432	595	794	7
M,	324	421	332	432	595	794	7
Giménez	334	421	362	432	595	794	7
I,	364	421	368	432	595	794	7
Escanero	370	421	399	432	595	794	7
JF.	400	421	408	432	595	794	7
La	409	421	417	432	595	794	7
decisión	419	421	445	432	595	794	7
de	447	421	454	432	595	794	7
estudiar	271	429	296	440	595	794	7
medicina:	298	429	329	440	595	794	7
características.	331	429	377	440	595	794	7
Educ	379	429	395	440	595	794	7
Med	396	429	411	440	595	794	7
2006;	413	429	429	440	595	794	7
9:	431	429	437	440	595	794	7
91-7.	438	429	454	440	595	794	7
Baños	271	438	290	449	595	794	7
JE,	291	438	299	449	595	794	7
Sentí	301	438	316	449	595	794	7
M,	317	438	326	449	595	794	7
Miralles	328	438	352	449	595	794	7
R.	354	438	360	449	595	794	7
Contacto	361	438	389	449	595	794	7
precoz	391	438	411	449	595	794	7
con	412	438	424	449	595	794	7
la	425	438	430	449	595	794	7
realidad	432	438	456	449	595	794	7
asistencial:	271	446	305	457	595	794	7
una	307	446	318	457	595	794	7
experiencia	320	446	356	457	595	794	7
piloto	358	446	376	457	595	794	7
en	378	446	386	457	595	794	7
medicina.	387	446	418	457	595	794	7
Educ	420	446	436	457	595	794	7
Med	437	446	452	457	595	794	7
2011;	271	455	288	466	595	794	7
14:	290	455	299	466	595	794	7
39-47.	301	455	320	466	595	794	7
Giménez	271	463	299	474	595	794	7
JM.	301	463	312	474	595	794	7
Necesidad	314	463	346	474	595	794	7
de	348	463	356	474	595	794	7
médicos	357	463	383	474	595	794	7
dedicados	385	463	417	474	595	794	7
a	418	463	422	474	595	794	7
la	424	463	429	474	595	794	7
docencia	431	463	459	474	595	794	7
universitaria	271	472	309	483	595	794	7
y	311	472	314	483	595	794	7
a	316	472	320	483	595	794	7
la	321	472	326	483	595	794	7
investigación	328	472	368	483	595	794	7
biomédica	370	472	402	483	595	794	7
básica.	403	472	424	483	595	794	7
Educ	426	472	441	483	595	794	7
Med	443	472	457	483	595	794	7
1999;	271	480	288	491	595	794	7
2:	290	480	295	491	595	794	7
192-3.	297	480	316	491	595	794	7
Baños	271	489	290	500	595	794	7
JE.	292	489	300	500	595	794	7
El	302	489	308	500	595	794	7
valor	310	489	326	500	595	794	7
de	328	489	335	500	595	794	7
la	337	489	342	500	595	794	7
literatura	344	489	373	500	595	794	7
en	375	489	382	500	595	794	7
la	384	489	389	500	595	794	7
formación	391	489	423	500	595	794	7
de	425	489	433	500	595	794	7
los	271	497	280	508	595	794	7
estudiantes	282	497	317	508	595	794	7
de	319	497	326	508	595	794	7
medicina.	328	497	359	508	595	794	7
Educ	360	497	376	508	595	794	7
Med	378	497	393	508	595	794	7
2003;	394	497	411	508	595	794	7
6:	413	497	418	508	595	794	7
93-9.	420	497	436	508	595	794	7
Barbado-Hernández	271	506	334	517	595	794	7
FJ.	335	506	343	517	595	794	7
Medicina	345	506	374	517	595	794	7
y	375	506	379	517	595	794	7
literatura	380	506	409	517	595	794	7
en	410	506	418	517	595	794	7
la	419	506	425	517	595	794	7
formación	426	506	458	517	595	794	7
del	271	514	280	525	595	794	7
médico	282	514	305	525	595	794	7
residente	307	514	336	525	595	794	7
de	337	514	345	525	595	794	7
medicina	347	514	376	525	595	794	7
interna.	377	514	402	525	595	794	7
An	403	514	413	525	595	794	7
Med	415	514	429	525	595	794	7
Interna	431	514	454	525	595	794	7
2007;	271	523	288	534	595	794	7
24:	290	523	299	534	595	794	7
195-200.	301	523	328	534	595	794	7
Loscos	271	531	292	542	595	794	7
J,	294	531	298	542	595	794	7
Baños	300	531	319	542	595	794	7
JE,	321	531	329	542	595	794	7
Loscos	331	531	353	542	595	794	7
T,	354	531	361	542	595	794	7
De	362	531	371	542	595	794	7
la	373	531	378	542	595	794	7
Cámara	380	531	405	542	595	794	7
J.	407	531	411	542	595	794	7
Medicina,	412	531	444	542	595	794	7
cine	271	540	284	551	595	794	7
y	286	540	289	551	595	794	7
literatura:	291	540	322	551	595	794	7
una	323	540	335	551	595	794	7
experiencia	337	540	373	551	595	794	7
docente	375	540	399	551	595	794	7
en	401	540	409	551	595	794	7
la	410	540	416	551	595	794	7
Universitat	418	540	452	551	595	794	7
Autònoma	271	548	304	559	595	794	7
de	306	548	314	559	595	794	7
Barcelona.	315	548	348	559	595	794	7
Rev	350	548	362	559	595	794	7
Med	364	548	378	559	595	794	7
Cine	380	548	395	559	595	794	7
2006;	396	548	413	559	595	794	7
2:	415	548	420	559	595	794	7
138-42.	422	548	445	559	595	794	7
Sanders	271	557	296	568	595	794	7
L.	298	557	304	568	595	794	7
Diagnóstico.	305	557	345	568	595	794	7
Barcelona:	346	557	379	568	595	794	7
Debolsillo;	381	557	414	568	595	794	7
2010.	416	557	433	568	595	794	7
219	544	756	556	766	595	794	7
