ORIGINAL	519	35	556	46	595	794	1
Elementos	43	104	117	123	595	794	1
diagnósticos	121	104	210	123	595	794	1
en	214	104	232	123	595	794	1
medicina	236	104	301	123	595	794	1
interna	305	104	357	123	595	794	1
2003-2010	361	104	440	123	595	794	1
Jordi	43	144	61	155	595	794	1
Delás,	63	144	87	155	595	794	1
Cesar	89	144	110	155	595	794	1
Morcillo,	112	144	145	155	595	794	1
Gemma	148	144	178	155	595	794	1
Martín,	180	144	208	155	595	794	1
Adrià	210	144	231	155	595	794	1
Arboix,	233	144	260	155	595	794	1
Enric	262	144	280	155	595	794	1
Gil	282	144	292	155	595	794	1
de	294	144	304	155	595	794	1
Bernabé,	306	144	341	155	595	794	1
Olga	343	144	361	155	595	794	1
Parra	363	144	384	155	595	794	1
Hospital	471	215	491	222	595	794	1
Universitari	492	215	519	222	595	794	1
del	521	215	528	222	595	794	1
Sagrat	529	215	545	222	595	794	1
Cor	547	215	555	222	595	794	1
(J.	471	223	476	230	595	794	1
Delás,	477	223	491	230	595	794	1
A.	492	223	497	230	595	794	1
Arboix,	498	223	514	230	595	794	1
E.	515	223	520	230	595	794	1
Gil	521	223	526	230	595	794	1
de	527	223	533	230	595	794	1
Bernabé,	534	223	556	230	595	794	1
O.	471	231	476	238	595	794	1
Parra).	478	231	495	238	595	794	1
CIMA	496	231	509	238	595	794	1
(C.	511	231	517	238	595	794	1
Morcillo,	519	231	541	238	595	794	1
E.	542	231	547	238	595	794	1
Gil	548	231	554	238	595	794	1
de	471	239	477	246	595	794	1
Bernabé).	478	239	503	246	595	794	1
Hospital	504	239	525	246	595	794	1
del	526	239	534	246	595	794	1
Mar	535	239	545	246	595	794	1
(G.	471	247	478	254	595	794	1
Martín).	479	247	500	254	595	794	1
Barcelona,	501	247	528	254	595	794	1
España.	529	247	548	254	595	794	1
Correspondencia:	471	263	515	270	595	794	1
Dr.	471	271	478	278	595	794	1
Jordi	479	271	490	278	595	794	1
Delás.	491	271	506	278	595	794	1
Servicio	507	271	525	278	595	794	1
de	527	271	533	278	595	794	1
Medicina	534	271	556	278	595	794	1
Interna.	471	279	490	286	595	794	1
Hospital	492	279	512	286	595	794	1
Universitari	514	279	542	286	595	794	1
del	543	279	551	286	595	794	1
Sagrat	471	287	487	294	595	794	1
Cor.	488	287	498	294	595	794	1
Viladomat,	500	287	527	294	595	794	1
288.	529	287	540	294	595	794	1
E-08029	471	295	492	302	595	794	1
Barcelona.	494	295	520	302	595	794	1
E-mail:	471	311	488	318	595	794	1
jdelas@ub.edu	471	319	509	326	595	794	1
Conflicto	471	335	492	342	595	794	1
de	494	335	500	342	595	794	1
intereses:	501	335	526	342	595	794	1
No	471	343	478	350	595	794	1
declarado.	479	343	505	350	595	794	1
Conflict	471	359	489	366	595	794	1
of	490	359	495	366	595	794	1
interests:	496	359	519	366	595	794	1
None	471	367	484	374	595	794	1
declared.	485	367	508	374	595	794	1
©	471	383	476	390	595	794	1
2012	477	383	489	390	595	794	1
Educación	491	383	516	390	595	794	1
Médica	517	383	536	390	595	794	1
Palabras	43	397	72	407	595	794	1
clave.	73	397	93	407	595	794	1
Análisis	94	397	119	407	595	794	1
de	120	397	129	407	595	794	1
laboratorio.	130	397	170	407	595	794	1
Diagnóstico	171	397	210	407	595	794	1
por	212	397	223	407	595	794	1
la	224	397	230	407	595	794	1
imagen.	231	397	259	407	595	794	1
Educación	260	397	294	407	595	794	1
médica.	295	397	322	407	595	794	1
Electrocardiograma.	323	397	391	407	595	794	1
Habilidades	392	397	432	407	595	794	1
clínicas.	433	397	459	407	595	794	1
Diagnostics	43	430	88	441	595	794	1
elements	90	430	127	441	595	794	1
in	129	430	137	441	595	794	1
internal	139	430	170	441	595	794	1
medicine	172	430	208	441	595	794	1
2003-2010	211	430	255	441	595	794	1
Key	43	612	55	622	595	794	1
words.	57	612	81	622	595	794	1
Analysis	83	612	110	622	595	794	1
of	112	612	119	622	595	794	1
laboratory.	121	612	159	622	595	794	1
Clinical	161	612	185	622	595	794	1
skills.	187	612	205	622	595	794	1
Electrocardiogram.	207	612	273	622	595	794	1
Imaging	275	612	303	622	595	794	1
diagnosis.	305	612	340	622	595	794	1
Medical	342	612	369	622	595	794	1
education.	371	612	408	622	595	794	1
Introducción	43	656	99	669	595	794	1
Es	43	679	52	693	595	794	1
posible	55	679	83	693	595	794	1
que	86	679	101	693	595	794	1
los	104	679	115	693	595	794	1
estudiantes	118	679	162	693	595	794	1
de	165	679	175	693	595	794	1
medicina	178	679	214	693	595	794	1
acaben	217	679	245	693	595	794	1
sus	43	690	55	704	595	794	1
estudios	58	690	90	704	595	794	1
sin	93	690	104	704	595	794	1
dominar	107	690	141	704	595	794	1
competencias	143	690	198	704	595	794	1
clínicas	200	690	230	704	595	794	1
bá-	232	690	245	704	595	794	1
sicas	43	702	61	716	595	794	1
que	65	702	79	716	595	794	1
mayoritariamente	83	702	153	716	595	794	1
han	157	702	172	716	595	794	1
de	175	702	184	716	595	794	1
adquirirse	188	702	228	716	595	794	1
du-	231	702	245	716	595	794	1
rante	43	713	63	727	595	794	1
la	65	713	72	727	595	794	1
estancia	74	713	106	727	595	794	1
en	108	713	118	727	595	794	1
las	120	713	131	727	595	794	1
áreas	133	713	153	727	595	794	1
clínicas	155	713	185	727	595	794	1
de	187	713	196	727	595	794	1
hospitales	198	713	238	727	595	794	1
o	240	713	245	727	595	794	1
www.educmed.net	43	756	105	766	595	794	1
Educ	113	756	128	766	595	794	1
Med	130	756	145	766	595	794	1
2012;	146	756	165	766	595	794	1
15	167	756	174	766	595	794	1
(3):	176	756	188	766	595	794	1
167-170	190	756	215	766	595	794	1
centros	257	656	286	670	595	794	1
de	290	656	299	670	595	794	1
atención	304	656	338	670	595	794	1
primaria,	342	656	378	670	595	794	1
pero	383	656	401	670	595	794	1
que	405	656	419	670	595	794	1
habitual-	424	656	459	670	595	794	1
mente	257	667	281	681	595	794	1
no	284	667	294	681	595	794	1
se	297	667	305	681	595	794	1
imparten	307	667	344	681	595	794	1
ni	346	667	354	681	595	794	1
se	356	667	365	681	595	794	1
evalúan	367	667	398	681	595	794	1
de	400	667	410	681	595	794	1
forma	412	667	436	681	595	794	1
siste-	438	667	459	681	595	794	1
mática.	257	679	286	693	595	794	1
Son	289	679	305	693	595	794	1
competencias	309	679	363	693	595	794	1
del	367	679	379	693	595	794	1
tipo	383	679	399	693	595	794	1
de	403	679	412	693	595	794	1
interpreta-	416	679	459	693	595	794	1
ción	257	690	274	704	595	794	1
de	276	690	285	704	595	794	1
análisis	287	690	316	704	595	794	1
de	318	690	328	704	595	794	1
laboratorio,	330	690	376	704	595	794	1
radiografías	378	690	425	704	595	794	1
de	427	690	436	704	595	794	1
tórax	438	690	459	704	595	794	1
y	257	702	261	716	595	794	1
abdomen,	263	702	303	716	595	794	1
electrocardiogramas	305	702	386	716	595	794	1
o	389	702	394	716	595	794	1
pruebas	396	702	428	716	595	794	1
funcio-	430	702	459	716	595	794	1
nales	257	713	277	727	595	794	1
respiratorias.	279	713	331	727	595	794	1
167	544	756	556	766	595	794	1
J.	40	36	45	45	595	794	2
Delás,	46	36	67	45	595	794	2
et	68	36	75	45	595	794	2
al	77	36	83	45	595	794	2
En	147	104	158	118	595	794	2
este	161	104	176	118	595	794	2
sentido,	178	104	208	118	595	794	2
desde	211	104	233	118	595	794	2
el	236	104	243	118	595	794	2
curso	245	104	267	118	595	794	2
2003-2004	269	104	309	118	595	794	2
propo-	312	104	339	118	595	794	2
nemos	136	115	162	129	595	794	2
una	163	115	178	129	595	794	2
asignatura	180	115	219	129	595	794	2
optativa,	221	115	254	129	595	794	2
denominada	255	115	303	129	595	794	2
‘Elemen-	305	115	339	129	595	794	2
tos	136	127	148	141	595	794	2
diagnósticos	150	127	197	141	595	794	2
en	199	127	209	141	595	794	2
medicina	211	127	246	141	595	794	2
interna',	248	127	277	141	595	794	2
en	279	127	289	141	595	794	2
la	291	127	297	141	595	794	2
que	299	127	314	141	595	794	2
inten-	316	127	339	141	595	794	2
tamos	136	138	160	152	595	794	2
sistematizar	162	138	209	152	595	794	2
docencia	212	138	247	152	595	794	2
y	249	138	253	152	595	794	2
evaluación	255	138	297	152	595	794	2
clínica.	299	138	327	152	595	794	2
La	147	150	157	164	595	794	2
asignatura	159	150	199	164	595	794	2
tiene	201	150	220	164	595	794	2
una	222	150	236	164	595	794	2
duración	238	150	272	164	595	794	2
de	274	150	284	164	595	794	2
tres	285	150	300	164	595	794	2
meses,	302	150	328	164	595	794	2
de	329	150	339	164	595	794	2
octubre	136	161	166	175	595	794	2
a	168	161	173	175	595	794	2
diciembre,	175	161	216	175	595	794	2
con	219	161	233	175	595	794	2
una	235	161	250	175	595	794	2
sesión	253	161	276	175	595	794	2
semanal	279	161	311	175	595	794	2
de	313	161	323	175	595	794	2
dos	325	161	339	175	595	794	2
horas	136	173	157	187	595	794	2
de	161	173	170	187	595	794	2
duración,	173	173	209	187	595	794	2
los	212	173	223	187	595	794	2
viernes	226	173	254	187	595	794	2
por	257	173	271	187	595	794	2
la	274	173	280	187	595	794	2
mañana,	283	173	316	187	595	794	2
en	320	173	329	187	595	794	2
la	332	173	339	187	595	794	2
que	136	184	150	198	595	794	2
se	153	184	161	198	595	794	2
abordan	164	184	196	198	595	794	2
los	199	184	210	198	595	794	2
principales	213	184	255	198	595	794	2
motivos	258	184	289	198	595	794	2
de	292	184	301	198	595	794	2
consulta,	304	184	339	198	595	794	2
elementos	136	196	175	210	595	794	2
diagnósticos	180	196	228	210	595	794	2
habituales,	233	196	274	210	595	794	2
y	279	196	283	210	595	794	2
protocolos	288	196	329	210	595	794	2
y	334	196	339	210	595	794	2
consensos	136	207	175	221	595	794	2
en	177	207	187	221	595	794	2
relación	189	207	219	221	595	794	2
a	221	207	226	221	595	794	2
las	228	207	238	221	595	794	2
competencias	240	207	293	221	595	794	2
planteadas.	295	207	338	221	595	794	2
El	147	219	155	233	595	794	2
material	158	219	190	233	595	794	2
elaborado	192	219	231	233	595	794	2
por	233	219	247	233	595	794	2
los	249	219	260	233	595	794	2
profesores	263	219	303	233	595	794	2
se	306	219	313	233	595	794	2
depo-	316	219	339	233	595	794	2
sita	136	230	149	244	595	794	2
en	151	230	161	244	595	794	2
la	162	230	169	244	595	794	2
página	171	230	196	244	595	794	2
web	198	230	214	244	595	794	2
–o	216	230	226	244	595	794	2
campus	228	230	258	244	595	794	2
virtual–	260	230	290	244	595	794	2
de	292	230	301	244	595	794	2
la	303	230	310	244	595	794	2
asigna-	311	230	339	244	595	794	2
tura	136	242	152	256	595	794	2
y	154	242	158	256	595	794	2
la	160	242	166	256	595	794	2
evaluación	168	242	209	256	595	794	2
se	211	242	219	256	595	794	2
realiza	221	242	246	256	595	794	2
de	247	242	257	256	595	794	2
forma	259	242	282	256	595	794	2
no	283	242	294	256	595	794	2
presencial.	295	242	336	256	595	794	2
En	147	253	158	267	595	794	2
todas	160	253	182	267	595	794	2
las	184	253	195	267	595	794	2
ediciones	197	253	234	267	595	794	2
se	237	253	245	267	595	794	2
han	247	253	262	267	595	794	2
cubierto	264	253	298	267	595	794	2
el	300	253	307	267	595	794	2
total	309	253	327	267	595	794	2
de	329	253	339	267	595	794	2
plazas	136	265	161	279	595	794	2
ofertadas,	165	265	204	279	595	794	2
desde	208	265	231	279	595	794	2
20	235	265	245	279	595	794	2
en	249	265	258	279	595	794	2
la	263	265	269	279	595	794	2
primera	274	265	305	279	595	794	2
edición	309	265	339	279	595	794	2
hasta	136	276	157	290	595	794	2
los	159	276	170	290	595	794	2
más	173	276	189	290	595	794	2
de	191	276	200	290	595	794	2
50	203	276	212	290	595	794	2
estudiantes	214	276	259	290	595	794	2
en	261	276	271	290	595	794	2
la	273	276	280	290	595	794	2
actualidad.	282	276	325	290	595	794	2
Para	147	288	165	302	595	794	2
una	168	288	183	302	595	794	2
mejor	186	288	210	302	595	794	2
exposición	213	288	255	302	595	794	2
de	259	288	268	302	595	794	2
esta	272	288	287	302	595	794	2
herramienta	290	288	339	302	595	794	2
docente	136	299	167	313	595	794	2
presentamos	170	299	220	313	595	794	2
la	223	299	230	313	595	794	2
evaluación	232	299	275	313	595	794	2
del	277	299	289	313	595	794	2
curso	292	299	314	313	595	794	2
2008-	316	299	339	313	595	794	2
2009,	136	311	157	325	595	794	2
de	160	311	169	325	595	794	2
acuerdo	172	311	203	325	595	794	2
con	206	311	220	325	595	794	2
el	223	311	229	325	595	794	2
principio	232	311	268	325	595	794	2
de	270	311	280	325	595	794	2
que	282	311	297	325	595	794	2
una	299	311	314	325	595	794	2
de	316	311	326	325	595	794	2
las	328	311	339	325	595	794	2
grandes	136	322	167	336	595	794	2
cuestiones	171	322	212	336	595	794	2
e	216	322	220	336	595	794	2
incluso	224	322	252	336	595	794	2
responsabilidades	256	322	325	336	595	794	2
en	329	322	339	336	595	794	2
docencia	136	334	171	348	595	794	2
es	173	334	181	348	595	794	2
garantizar	183	334	223	348	595	794	2
que	225	334	239	348	595	794	2
el	241	334	248	348	595	794	2
estudiante	250	334	291	348	595	794	2
acceda	293	334	319	348	595	794	2
a	321	334	326	348	595	794	2
los	328	334	339	348	595	794	2
adecuados	136	345	177	359	595	794	2
conocimientos	179	345	237	359	595	794	2
en	239	345	249	359	595	794	2
cada	251	345	269	359	595	794	2
disciplina	271	345	309	359	595	794	2
[1].	311	345	324	359	595	794	2
Materiales	136	380	184	393	595	794	2
y	187	380	192	393	595	794	2
métodos	194	380	234	393	595	794	2
Hemos	136	403	164	417	595	794	2
evaluado	167	403	203	417	595	794	2
la	205	403	212	417	595	794	2
capacidad	215	403	255	417	595	794	2
de	258	403	267	417	595	794	2
interpretación	270	403	326	417	595	794	2
de	329	403	339	417	595	794	2
análisis	136	414	165	428	595	794	2
de	168	414	178	428	595	794	2
laboratorio,	181	414	227	428	595	794	2
radiografía	231	414	274	428	595	794	2
de	278	414	287	428	595	794	2
tórax,	290	414	314	428	595	794	2
prue-	317	414	339	428	595	794	2
bas	136	426	149	440	595	794	2
funcionales	152	426	197	440	595	794	2
respiratorias,	200	426	252	440	595	794	2
electrocardiograma	255	426	332	440	595	794	2
y	334	426	339	440	595	794	2
radiografías	136	437	183	451	595	794	2
de	186	437	195	451	595	794	2
abdomen	198	437	235	451	595	794	2
de	238	437	247	451	595	794	2
los	250	437	261	451	595	794	2
estudiantes	264	437	308	451	595	794	2
de	311	437	320	451	595	794	2
me-	323	437	339	451	595	794	2
dicina	136	449	160	463	595	794	2
de	162	449	172	463	595	794	2
cuarto,	174	449	202	463	595	794	2
quinto	204	449	230	463	595	794	2
y	232	449	236	463	595	794	2
sexto	238	449	259	463	595	794	2
curso	261	449	283	463	595	794	2
de	285	449	294	463	595	794	2
la	296	449	303	463	595	794	2
Facultad	305	449	339	463	595	794	2
de	136	460	145	474	595	794	2
Medicina	148	460	186	474	595	794	2
de	188	460	198	474	595	794	2
la	201	460	208	474	595	794	2
Universitat	210	460	254	474	595	794	2
de	257	460	266	474	595	794	2
Barcelona,	269	460	311	474	595	794	2
matri-	314	460	339	474	595	794	2
culados	136	472	166	486	595	794	2
en	169	472	179	486	595	794	2
el	181	472	188	486	595	794	2
curso	191	472	213	486	595	794	2
2008-2009	215	472	257	486	595	794	2
en	260	472	269	486	595	794	2
la	272	472	279	486	595	794	2
asignatura	281	472	322	486	595	794	2
op-	325	472	339	486	595	794	2
tativa	136	483	158	497	595	794	2
‘Elementos	160	483	204	497	595	794	2
diagnósticos	206	483	255	497	595	794	2
en	258	483	267	497	595	794	2
medicina	269	483	306	497	595	794	2
interna'.	308	483	339	497	595	794	2
El	147	495	155	509	595	794	2
equipo	159	495	186	509	595	794	2
docente	190	495	221	509	595	794	2
está	225	495	241	509	595	794	2
formado	244	495	278	509	595	794	2
por	282	495	296	509	595	794	2
dos	299	495	313	509	595	794	2
inter-	317	495	339	509	595	794	2
nistas,	136	506	161	520	595	794	2
un	165	506	175	520	595	794	2
neurólogo,	178	506	221	520	595	794	2
una	224	506	239	520	595	794	2
neumóloga,	242	506	289	520	595	794	2
un	292	506	303	520	595	794	2
cirujano	306	506	339	520	595	794	2
general,	136	518	167	532	595	794	2
un	169	518	180	532	595	794	2
cirujano	182	518	215	532	595	794	2
torácico	217	518	249	532	595	794	2
y	252	518	256	532	595	794	2
una	258	518	273	532	595	794	2
dermatóloga.	275	518	327	532	595	794	2
Después	147	529	181	543	595	794	2
de	184	529	194	543	595	794	2
las	197	529	207	543	595	794	2
sesiones	210	529	243	543	595	794	2
presenciales,	246	529	297	543	595	794	2
los	300	529	311	543	595	794	2
profe-	314	529	339	543	595	794	2
sores	136	541	156	555	595	794	2
depositan	158	541	196	555	595	794	2
el	198	541	205	555	595	794	2
material	207	541	239	555	595	794	2
docente	241	541	272	555	595	794	2
en	274	541	284	555	595	794	2
la	286	541	293	555	595	794	2
página	295	541	321	555	595	794	2
web	323	541	339	555	595	794	2
o	136	552	141	566	595	794	2
campus	144	552	175	566	595	794	2
virtual	178	552	204	566	595	794	2
de	207	552	217	566	595	794	2
la	220	552	227	566	595	794	2
asignatura.	230	552	273	566	595	794	2
Los	277	552	291	566	595	794	2
estudiantes	294	552	339	566	595	794	2
han	136	564	151	578	595	794	2
de	155	564	164	578	595	794	2
responder	168	564	208	578	595	794	2
a	212	564	216	578	595	794	2
seis	220	564	234	578	595	794	2
cuestionarios	238	564	291	578	595	794	2
propuestos	295	564	339	578	595	794	2
sucesivamente	136	575	194	589	595	794	2
en	197	575	207	589	595	794	2
el	210	575	217	589	595	794	2
plazo	221	575	242	589	595	794	2
de	246	575	255	589	595	794	2
10	259	575	268	589	595	794	2
días	272	575	288	589	595	794	2
a	292	575	296	589	595	794	2
través	300	575	323	589	595	794	2
del	327	575	339	589	595	794	2
campus	136	587	167	601	595	794	2
virtual	169	587	195	601	595	794	2
de	197	587	206	601	595	794	2
la	208	587	215	601	595	794	2
asignatura	217	587	258	601	595	794	2
[2],	260	587	274	601	595	794	2
basado	276	587	303	601	595	794	2
en	305	587	315	601	595	794	2
el	317	587	324	601	595	794	2
pa-	326	587	339	601	595	794	2
quete	136	598	158	612	595	794	2
de	161	598	170	612	595	794	2
software	173	598	206	612	595	794	2
Moodle	209	598	240	612	595	794	2
para	243	598	260	612	595	794	2
la	263	598	270	612	595	794	2
creación	273	598	307	612	595	794	2
de	310	598	319	612	595	794	2
cur-	322	598	339	612	595	794	2
sos	136	610	149	624	595	794	2
y	151	610	155	624	595	794	2
sitios	157	610	178	624	595	794	2
web	180	610	196	624	595	794	2
basados	198	610	230	624	595	794	2
en	232	610	242	624	595	794	2
Internet	244	610	276	624	595	794	2
[3].	278	610	292	624	595	794	2
Se	147	621	157	635	595	794	2
permite	159	621	190	635	595	794	2
un	193	621	203	635	595	794	2
único	206	621	228	635	595	794	2
intento,	230	621	261	635	595	794	2
desde	263	621	286	635	595	794	2
el	288	621	295	635	595	794	2
ordenador	297	621	339	635	595	794	2
que	136	633	151	647	595	794	2
cada	153	633	171	647	595	794	2
alumno	173	633	204	647	595	794	2
escoja,	206	633	232	647	595	794	2
sin	235	633	246	647	595	794	2
otro	249	633	265	647	595	794	2
límite	268	633	291	647	595	794	2
que	293	633	307	647	595	794	2
los	310	633	321	647	595	794	2
pla-	323	633	339	647	595	794	2
zos	136	644	149	658	595	794	2
de	151	644	160	658	595	794	2
entrega.	162	644	193	658	595	794	2
Pasado	195	644	222	658	595	794	2
el	224	644	230	658	595	794	2
día	232	644	244	658	595	794	2
y	246	644	250	658	595	794	2
hora	253	644	270	658	595	794	2
señalados,	272	644	311	658	595	794	2
el	313	644	320	658	595	794	2
pro-	322	644	339	658	595	794	2
grama	136	656	161	670	595	794	2
no	163	656	174	670	595	794	2
permite	176	656	207	670	595	794	2
cumplimentar	209	656	265	670	595	794	2
el	268	656	274	670	595	794	2
cuestionario.	277	656	328	670	595	794	2
La	147	667	157	681	595	794	2
evaluación	160	667	203	681	595	794	2
se	206	667	214	681	595	794	2
basa	217	667	234	681	595	794	2
en	237	667	247	681	595	794	2
la	250	667	256	681	595	794	2
respuesta	259	667	297	681	595	794	2
a	300	667	304	681	595	794	2
pregun-	307	667	339	681	595	794	2
tas	136	679	147	693	595	794	2
de	150	679	159	693	595	794	2
elección	161	679	194	693	595	794	2
múltiple	196	679	229	693	595	794	2
con	231	679	246	693	595	794	2
más	248	679	264	693	595	794	2
de	266	679	276	693	595	794	2
una	278	679	293	693	595	794	2
posibilidad	295	679	339	693	595	794	2
verdadera	136	690	175	704	595	794	2
y	179	690	183	704	595	794	2
puntuación	186	690	231	704	595	794	2
negativa	235	690	268	704	595	794	2
de	271	690	280	704	595	794	2
las	284	690	294	704	595	794	2
respuestas	297	690	339	704	595	794	2
erróneas.	136	702	173	716	595	794	2
El	176	702	184	716	595	794	2
programa	187	702	225	716	595	794	2
cambia	228	702	257	716	595	794	2
el	260	702	267	716	595	794	2
orden	270	702	293	716	595	794	2
de	296	702	306	716	595	794	2
las	309	702	319	716	595	794	2
pre-	322	702	339	716	595	794	2
guntas	136	713	162	727	595	794	2
y,	164	713	170	727	595	794	2
dentro	172	713	198	727	595	794	2
de	200	713	209	727	595	794	2
las	211	713	221	727	595	794	2
preguntas,	223	713	264	727	595	794	2
el	266	713	273	727	595	794	2
orden	275	713	298	727	595	794	2
de	300	713	309	727	595	794	2
las	311	713	322	727	595	794	2
res-	323	713	339	727	595	794	2
168	40	756	52	766	595	794	2
puestas	350	104	380	118	595	794	2
en	382	104	392	118	595	794	2
cada	394	104	412	118	595	794	2
intento.	414	104	445	118	595	794	2
La	447	104	457	118	595	794	2
corrección	459	104	501	118	595	794	2
es	504	104	512	118	595	794	2
automáti-	514	104	553	118	595	794	2
ca	350	115	359	129	595	794	2
a	361	115	365	129	595	794	2
partir	368	115	390	129	595	794	2
del	392	115	404	129	595	794	2
programa	406	115	445	129	595	794	2
informático.	447	115	496	129	595	794	2
Se	361	127	371	141	595	794	2
registra	375	127	405	141	595	794	2
el	408	127	415	141	595	794	2
número	419	127	450	141	595	794	2
de	454	127	463	141	595	794	2
preguntas	467	127	507	141	595	794	2
planteadas	510	127	553	141	595	794	2
en	350	138	360	152	595	794	2
cada	363	138	381	152	595	794	2
evaluación,	384	138	428	152	595	794	2
el	431	138	438	152	595	794	2
total	441	138	459	152	595	794	2
de	462	138	471	152	595	794	2
respuestas	474	138	515	152	595	794	2
posibles,	518	138	553	152	595	794	2
el	350	150	357	164	595	794	2
número	360	150	391	164	595	794	2
de	395	150	404	164	595	794	2
alumnos	408	150	442	164	595	794	2
que	445	150	460	164	595	794	2
las	463	150	474	164	595	794	2
ha	477	150	487	164	595	794	2
respondido	490	150	535	164	595	794	2
y	538	150	543	164	595	794	2
el	546	150	553	164	595	794	2
porcentaje	350	161	392	175	595	794	2
de	395	161	404	175	595	794	2
alumnos	408	161	442	175	595	794	2
que	445	161	459	175	595	794	2
ha	463	161	472	175	595	794	2
superado	475	161	512	175	595	794	2
cada	515	161	533	175	595	794	2
pre-	536	161	553	175	595	794	2
gunta	350	173	373	187	595	794	2
planteada.	375	173	416	187	595	794	2
Se	361	184	371	198	595	794	2
identifican	373	184	415	198	595	794	2
las	417	184	428	198	595	794	2
respuestas	430	184	472	198	595	794	2
falsas	474	184	496	198	595	794	2
que	498	184	512	198	595	794	2
han	515	184	530	198	595	794	2
esco-	532	184	553	198	595	794	2
gido	350	196	367	210	595	794	2
menos	370	196	396	210	595	794	2
del	399	196	411	210	595	794	2
5%	414	196	425	210	595	794	2
de	428	196	437	210	595	794	2
los	440	196	451	210	595	794	2
estudiantes	454	196	499	210	595	794	2
y	501	196	506	210	595	794	2
los	509	196	520	210	595	794	2
resulta-	522	196	553	210	595	794	2
dos	350	207	364	221	595	794	2
obtenidos	366	207	405	221	595	794	2
por	408	207	421	221	595	794	2
los	424	207	435	221	595	794	2
alumnos.	437	207	473	221	595	794	2
Resultados	350	242	400	255	595	794	2
En	350	265	361	279	595	794	2
el	363	265	370	279	595	794	2
curso	372	265	394	279	595	794	2
2008-2009	396	265	437	279	595	794	2
se	439	265	448	279	595	794	2
matricularon	450	265	501	279	595	794	2
en	504	265	513	279	595	794	2
la	515	265	522	279	595	794	2
asigna-	524	265	553	279	595	794	2
tura	350	276	366	290	595	794	2
61	370	276	380	290	595	794	2
alumnos	383	276	417	290	595	794	2
de	421	276	431	290	595	794	2
cuarto,	435	276	462	290	595	794	2
quinto	466	276	492	290	595	794	2
y	496	276	500	290	595	794	2
sexto	504	276	525	290	595	794	2
curso.	529	276	553	290	595	794	2
Respondieron	350	288	405	302	595	794	2
a	408	288	413	302	595	794	2
las	416	288	426	302	595	794	2
evaluaciones	429	288	480	302	595	794	2
un	483	288	493	302	595	794	2
mínimo	496	288	528	302	595	794	2
de	531	288	540	302	595	794	2
51	543	288	553	302	595	794	2
alumnos	350	299	384	313	595	794	2
y	386	299	391	313	595	794	2
un	393	299	403	313	595	794	2
máximo	405	299	438	313	595	794	2
de	440	299	450	313	595	794	2
53.	452	299	463	313	595	794	2
Las	466	299	479	313	595	794	2
preguntas	481	299	521	313	595	794	2
de	523	299	532	313	595	794	2
cada	535	299	553	313	595	794	2
evaluación	350	311	393	325	595	794	2
oscilaron	396	311	432	325	595	794	2
desde	435	311	458	325	595	794	2
nueve	461	311	485	325	595	794	2
en	488	311	497	325	595	794	2
la	500	311	507	325	595	794	2
evaluación	510	311	553	325	595	794	2
de	350	322	360	336	595	794	2
la	362	322	369	336	595	794	2
radiografía	372	322	415	336	595	794	2
de	418	322	427	336	595	794	2
tórax	430	322	450	336	595	794	2
hasta	453	322	474	336	595	794	2
20	476	322	486	336	595	794	2
en	489	322	498	336	595	794	2
la	501	322	508	336	595	794	2
evaluación	510	322	553	336	595	794	2
de	350	334	360	348	595	794	2
análisis	362	334	391	348	595	794	2
de	394	334	404	348	595	794	2
laboratorio.	407	334	453	348	595	794	2
Cada	456	334	476	348	595	794	2
evaluación	479	334	522	348	595	794	2
supuso	525	334	553	348	595	794	2
entre	350	345	371	359	595	794	2
50	374	345	383	359	595	794	2
y	387	345	391	359	595	794	2
100	394	345	408	359	595	794	2
propuestas	412	345	455	359	595	794	2
no	458	345	469	359	595	794	2
excluyentes	472	345	517	359	595	794	2
entre	521	345	541	359	595	794	2
sí,	544	345	553	359	595	794	2
con	350	357	365	371	595	794	2
un	368	357	378	371	595	794	2
valor	382	357	401	371	595	794	2
promedio	405	357	443	371	595	794	2
de	447	357	456	371	595	794	2
71	459	357	469	371	595	794	2
propuestas	472	357	516	371	595	794	2
por	519	357	533	371	595	794	2
eva-	536	357	553	371	595	794	2
luación	350	368	379	382	595	794	2
y	382	368	386	382	595	794	2
un	389	368	399	382	595	794	2
total	402	368	420	382	595	794	2
de	422	368	432	382	595	794	2
más	434	368	450	382	595	794	2
de	453	368	462	382	595	794	2
350	465	368	479	382	595	794	2
propuestas	482	368	525	382	595	794	2
no	528	368	538	382	595	794	2
ex-	540	368	553	382	595	794	2
cluyentes	350	380	387	394	595	794	2
(Tabla	389	380	414	394	595	794	2
I).	416	380	425	394	595	794	2
En	361	391	372	405	595	794	2
cada	375	391	393	405	595	794	2
ejercicio	396	391	430	405	595	794	2
se	432	391	441	405	595	794	2
calculó	443	391	472	405	595	794	2
el	474	391	481	405	595	794	2
porcentaje	484	391	526	405	595	794	2
de	529	391	538	405	595	794	2
es-	541	391	553	405	595	794	2
tudiantes	350	403	387	417	595	794	2
que	393	403	407	417	595	794	2
contestaron	413	403	460	417	595	794	2
adecuadamente	466	403	529	417	595	794	2
cada	535	403	553	417	595	794	2
pregunta	350	414	386	428	595	794	2
y	388	414	392	428	595	794	2
el	395	414	401	428	595	794	2
valor	403	414	423	428	595	794	2
promedio	426	414	464	428	595	794	2
(Tabla	467	414	492	428	595	794	2
I).	494	414	502	428	595	794	2
El	504	414	512	428	595	794	2
valor	515	414	534	428	595	794	2
más	537	414	553	428	595	794	2
alto	350	426	365	440	595	794	2
se	367	426	375	440	595	794	2
dio	377	426	390	440	595	794	2
en	392	426	401	440	595	794	2
la	403	426	410	440	595	794	2
evaluación	412	426	455	440	595	794	2
de	457	426	466	440	595	794	2
las	468	426	479	440	595	794	2
pruebas	481	426	512	440	595	794	2
funciona-	514	426	553	440	595	794	2
les	350	437	361	451	595	794	2
respiratorias,	363	437	416	451	595	794	2
y	418	437	423	451	595	794	2
el	426	437	432	451	595	794	2
más	435	437	451	451	595	794	2
bajo,	454	437	473	451	595	794	2
en	476	437	485	451	595	794	2
la	488	437	495	451	595	794	2
evaluación	498	437	540	451	595	794	2
de	543	437	553	451	595	794	2
la	350	449	357	463	595	794	2
radiografía	359	449	403	463	595	794	2
de	405	449	414	463	595	794	2
tórax.	416	449	440	463	595	794	2
Una	361	460	378	474	595	794	2
vez	381	460	394	474	595	794	2
transcurrido	397	460	447	474	595	794	2
el	450	460	456	474	595	794	2
plazo	459	460	481	474	595	794	2
de	484	460	493	474	595	794	2
entrega	496	460	526	474	595	794	2
de	529	460	538	474	595	794	2
to-	541	460	553	474	595	794	2
dos	350	472	364	486	595	794	2
los	366	472	377	486	595	794	2
ejercicios,	379	472	417	486	595	794	2
27	419	472	429	486	595	794	2
alumnos	431	472	464	486	595	794	2
(44,26%)	466	472	500	486	595	794	2
de	501	472	511	486	595	794	2
los	513	472	524	486	595	794	2
61	526	472	535	486	595	794	2
ma-	537	472	553	486	595	794	2
triculados	350	483	390	497	595	794	2
respondieron	394	483	447	497	595	794	2
correctamente	451	483	508	497	595	794	2
a	512	483	517	497	595	794	2
más	521	483	537	497	595	794	2
del	541	483	553	497	595	794	2
50%	350	495	366	509	595	794	2
de	369	495	379	509	595	794	2
las	382	495	392	509	595	794	2
preguntas	396	495	435	509	595	794	2
en	438	495	448	509	595	794	2
las	451	495	461	509	595	794	2
cinco	464	495	486	509	595	794	2
evaluaciones.	489	495	542	509	595	794	2
El	545	495	553	509	595	794	2
31,15%	350	506	378	520	595	794	2
no	380	506	390	520	595	794	2
alcanzó	393	506	423	520	595	794	2
está	425	506	440	520	595	794	2
cifra	442	506	460	520	595	794	2
y	462	506	467	520	595	794	2
el	469	506	476	520	595	794	2
24,59%	478	506	506	520	595	794	2
no	508	506	518	520	595	794	2
comple-	520	506	553	520	595	794	2
tó	350	518	358	532	595	794	2
el	360	518	367	532	595	794	2
programa	369	518	408	532	595	794	2
de	410	518	420	532	595	794	2
evaluaciones	422	518	472	532	595	794	2
(Tabla	475	518	500	532	595	794	2
II).	502	518	514	532	595	794	2
Discusión	350	553	393	566	595	794	2
En	350	575	361	589	595	794	2
los	364	575	375	589	595	794	2
objetivos	378	575	413	589	595	794	2
de	416	575	426	589	595	794	2
los	428	575	440	589	595	794	2
estudios	443	575	475	589	595	794	2
de	478	575	488	589	595	794	2
medicina	490	575	527	589	595	794	2
de	530	575	539	589	595	794	2
las	542	575	553	589	595	794	2
diferentes	350	587	389	601	595	794	2
facultades	392	587	432	601	595	794	2
se	434	587	442	601	595	794	2
suelen	444	587	470	601	595	794	2
describir	472	587	507	601	595	794	2
las	510	587	520	601	595	794	2
compe-	523	587	553	601	595	794	2
tencias	350	598	378	612	595	794	2
que	381	598	396	612	595	794	2
debe	399	598	417	612	595	794	2
adquirir	421	598	453	612	595	794	2
el	456	598	463	612	595	794	2
estudiante	466	598	507	612	595	794	2
durante	510	598	541	612	595	794	2
su	544	598	553	612	595	794	2
periodo	350	610	381	624	595	794	2
de	385	610	394	624	595	794	2
formación.	398	610	441	624	595	794	2
Pero	444	610	462	624	595	794	2
no	466	610	476	624	595	794	2
es	480	610	488	624	595	794	2
fácil	491	610	508	624	595	794	2
su	512	610	520	624	595	794	2
evalua-	524	610	553	624	595	794	2
ción,	350	621	369	635	595	794	2
en	373	621	382	635	595	794	2
especial	385	621	417	635	595	794	2
cuando	420	621	449	635	595	794	2
se	453	621	461	635	595	794	2
trata	464	621	482	635	595	794	2
de	486	621	495	635	595	794	2
competencias	498	621	553	635	595	794	2
clínicas	350	633	380	647	595	794	2
que	382	633	397	647	595	794	2
se	399	633	407	647	595	794	2
han	410	633	425	647	595	794	2
abordado	428	633	465	647	595	794	2
en	468	633	477	647	595	794	2
distintas	480	633	514	647	595	794	2
asignatu-	516	633	553	647	595	794	2
ras	350	644	362	658	595	794	2
y	364	644	369	658	595	794	2
diferentes	371	644	410	658	595	794	2
estancias	412	644	448	658	595	794	2
clínicas	450	644	480	658	595	794	2
en	482	644	492	658	595	794	2
centros	494	644	524	658	595	794	2
sanita-	526	644	553	658	595	794	2
rios	350	656	365	670	595	794	2
[4].	367	656	380	670	595	794	2
Existen	382	656	411	670	595	794	2
numerosos	413	656	457	670	595	794	2
proyectos	458	656	497	670	595	794	2
de	499	656	508	670	595	794	2
evaluación	510	656	553	670	595	794	2
clínica	350	667	376	681	595	794	2
de	378	667	388	681	595	794	2
los	390	667	401	681	595	794	2
alumnos	403	667	437	681	595	794	2
y,	439	667	446	681	595	794	2
de	448	667	457	681	595	794	2
hecho,	459	667	486	681	595	794	2
hemos	488	667	514	681	595	794	2
realizado	517	667	553	681	595	794	2
alguno	350	679	377	693	595	794	2
en	379	679	389	693	595	794	2
nuestro	391	679	422	693	595	794	2
propio	424	679	450	693	595	794	2
hospital	453	679	484	693	595	794	2
[5,6].	487	679	507	693	595	794	2
Los	509	679	523	693	595	794	2
princi-	526	679	553	693	595	794	2
pales	350	690	370	704	595	794	2
problemas	373	690	415	704	595	794	2
residen	418	690	447	704	595	794	2
en	450	690	460	704	595	794	2
el	463	690	470	704	595	794	2
coste	473	690	494	704	595	794	2
de	497	690	506	704	595	794	2
realización	509	690	553	704	595	794	2
de	350	702	360	716	595	794	2
las	363	702	373	716	595	794	2
pruebas	376	702	408	716	595	794	2
y	411	702	415	716	595	794	2
la	419	702	425	716	595	794	2
resistencia	429	702	470	716	595	794	2
de	474	702	483	716	595	794	2
los	486	702	497	716	595	794	2
estudiantes	501	702	545	716	595	794	2
a	548	702	553	716	595	794	2
ser	350	713	362	727	595	794	2
evaluados.	365	713	406	727	595	794	2
Ambos	410	713	438	727	595	794	2
aspectos	441	713	475	727	595	794	2
quedan	478	713	508	727	595	794	2
soslayados	511	713	553	727	595	794	2
www.educmed.net	380	756	442	766	595	794	2
Educ	451	756	466	766	595	794	2
Med	468	756	482	766	595	794	2
2012;	484	756	503	766	595	794	2
15	505	756	512	766	595	794	2
(3):	514	756	526	766	595	794	2
167-170	528	756	553	766	595	794	2
Elementos	412	36	446	45	595	794	3
diagnósticos	448	36	489	45	595	794	3
en	490	36	499	45	595	794	3
medicina	500	36	530	45	595	794	3
interna	532	36	556	45	595	794	3
Tabla	43	116	59	124	595	794	3
I.	60	116	64	124	595	794	3
Resultados	66	116	97	124	595	794	3
generales.	99	116	129	124	595	794	3
Análisis	147	142	168	150	595	794	3
Radiografías	194	137	230	145	595	794	3
de	200	146	207	154	595	794	3
tórax	209	146	224	154	595	794	3
Pruebas	240	137	262	145	595	794	3
funcionales	263	137	294	145	595	794	3
y	248	146	251	154	595	794	3
gasometría	253	146	286	154	595	794	3
Electro-	311	137	333	145	595	794	3
cardiogramas	302	146	342	154	595	794	3
Radiografías	354	137	390	145	595	794	3
del	391	137	400	145	595	794	3
aparato	352	146	374	154	595	794	3
digestivo	376	146	402	154	595	794	3
Promedio	418	142	446	150	595	794	3
Alumnos	43	166	68	174	595	794	3
que	70	166	81	174	595	794	3
han	82	166	93	174	595	794	3
realizado	43	175	69	183	595	794	3
la	71	175	76	183	595	794	3
evaluación	77	175	109	183	595	794	3
52	154	170	161	178	595	794	3
53	209	170	216	178	595	794	3
53	263	170	271	178	595	794	3
51	319	170	325	178	595	794	3
53	373	170	381	178	595	794	3
52,4	425	170	438	178	595	794	3
Total	43	194	57	202	595	794	3
de	59	194	66	202	595	794	3
preguntas	67	194	97	202	595	794	3
20	154	194	161	202	595	794	3
9	210	194	214	202	595	794	3
10	264	194	271	202	595	794	3
19	319	194	325	202	595	794	3
10	374	194	380	202	595	794	3
13,6	426	194	438	202	595	794	3
Total	43	214	57	222	595	794	3
de	59	214	66	222	595	794	3
respuestas	67	214	98	222	595	794	3
posibles	100	214	123	222	595	794	3
100	152	214	163	222	595	794	3
60	208	214	216	222	595	794	3
50	263	214	271	222	595	794	3
95	318	214	326	222	595	794	3
50	373	214	381	222	595	794	3
71	429	214	435	222	595	794	3
Respuestas	43	234	75	242	595	794	3
falsas	77	234	93	242	595	794	3
que	95	234	106	242	595	794	3
han	107	234	118	242	595	794	3
escogido	43	243	68	251	595	794	3
menos	70	243	89	251	595	794	3
del	91	243	100	251	595	794	3
5%	102	243	110	251	595	794	3
10	145	238	152	246	595	794	3
(10%)	153	238	170	246	595	794	3
15	200	238	206	246	595	794	3
(25%)	208	238	225	246	595	794	3
9	256	238	260	246	595	794	3
(18%)	262	238	278	246	595	794	3
27	309	238	316	246	595	794	3
(54%)	318	238	335	246	595	794	3
12	364	238	371	246	595	794	3
(24%)	372	238	390	246	595	794	3
26%	425	238	438	246	595	794	3
Preguntas	43	262	72	270	595	794	3
adecuadamente	74	262	121	270	595	794	3
contestadas	43	271	77	279	595	794	3
a	78	271	81	277	595	794	3
62%	151	266	164	275	595	794	3
54%	206	266	219	275	595	794	3
72%	261	266	273	275	595	794	3
59%	316	266	328	275	595	794	3
60%	370	266	384	275	595	794	3
61%	426	266	438	275	595	794	3
a	43	291	45	296	595	794	3
Valor	46	291	60	299	595	794	3
promedio	62	291	88	299	595	794	3
entre	89	291	103	299	595	794	3
los	105	291	113	299	595	794	3
estudiantes	114	291	145	299	595	794	3
que	147	291	157	299	595	794	3
han	158	291	169	299	595	794	3
realizado	170	291	195	299	595	794	3
la	196	291	201	299	595	794	3
evaluación.	202	291	233	299	595	794	3
en	43	334	52	348	595	794	3
esta	54	334	70	348	595	794	3
experiencia,	72	334	120	348	595	794	3
donde	122	334	147	348	595	794	3
los	149	334	161	348	595	794	3
estudiantes	163	334	208	348	595	794	3
se	210	334	218	348	595	794	3
matri-	220	334	245	348	595	794	3
culan	43	345	64	359	595	794	3
voluntariamente	68	345	133	359	595	794	3
en	137	345	146	359	595	794	3
una	150	345	165	359	595	794	3
asignatura	168	345	209	359	595	794	3
que	213	345	228	359	595	794	3
im-	231	345	245	359	595	794	3
plica	43	357	61	371	595	794	3
evaluación	64	357	107	371	595	794	3
de	110	357	119	371	595	794	3
material	122	357	155	371	595	794	3
(análisis,	158	357	193	371	595	794	3
radiografías,	196	357	245	371	595	794	3
electrocardiogramas,	43	368	126	382	595	794	3
pruebas	129	368	160	382	595	794	3
funcionales)	163	368	212	382	595	794	3
que	215	368	229	382	595	794	3
ha-	232	368	245	382	595	794	3
bitualmente	43	380	90	394	595	794	3
se	93	380	101	394	595	794	3
utiliza	105	380	130	394	595	794	3
en	133	380	142	394	595	794	3
la	146	380	153	394	595	794	3
clínica.	156	380	184	394	595	794	3
No	188	380	200	394	595	794	3
se	203	380	211	394	595	794	3
exige	215	380	235	394	595	794	3
la	238	380	245	394	595	794	3
asistencia	43	391	81	405	595	794	3
a	84	391	88	405	595	794	3
clase.	91	391	112	405	595	794	3
El	115	391	123	405	595	794	3
alumno	126	391	156	405	595	794	3
tiene	159	391	178	405	595	794	3
la	181	391	188	405	595	794	3
opción	191	391	218	405	595	794	3
de	221	391	230	405	595	794	3
su-	233	391	245	405	595	794	3
perar	43	403	64	417	595	794	3
las	66	403	76	417	595	794	3
evaluaciones	78	403	129	417	595	794	3
sin	131	403	143	417	595	794	3
haber	145	403	167	417	595	794	3
acudido	169	403	201	417	595	794	3
ningún	203	403	231	417	595	794	3
día	233	403	245	417	595	794	3
a	43	414	47	428	595	794	3
clase	50	414	69	428	595	794	3
o	72	414	77	428	595	794	3
puede	80	414	104	428	595	794	3
asistir	107	414	131	428	595	794	3
a	134	414	138	428	595	794	3
las	141	414	152	428	595	794	3
experiencias	155	414	204	428	595	794	3
y	207	414	211	428	595	794	3
explica-	214	414	245	428	595	794	3
ciones	43	426	68	440	595	794	3
de	71	426	80	440	595	794	3
los	83	426	95	440	595	794	3
profesores	98	426	139	440	595	794	3
en	142	426	152	440	595	794	3
las	155	426	165	440	595	794	3
clases	168	426	191	440	595	794	3
presenciales.	195	426	245	440	595	794	3
Habitualmente	43	437	102	451	595	794	3
acuden	104	437	132	451	595	794	3
de	135	437	144	451	595	794	3
15	146	437	156	451	595	794	3
a	158	437	162	451	595	794	3
20	165	437	174	451	595	794	3
alumnos.	176	437	213	451	595	794	3
En	54	449	64	463	595	794	3
la	68	449	75	463	595	794	3
evaluación	78	449	120	463	595	794	3
empleamos	123	449	168	463	595	794	3
preguntas	172	449	211	463	595	794	3
de	214	449	223	463	595	794	3
elec-	227	449	245	463	595	794	3
ción	43	460	60	474	595	794	3
múltiple	62	460	95	474	595	794	3
[7,8],	98	460	118	474	595	794	3
según	121	460	144	474	595	794	3
una	147	460	161	474	595	794	3
opción	164	460	191	474	595	794	3
que	194	460	209	474	595	794	3
ofrece	211	460	236	474	595	794	3
el	239	460	245	474	595	794	3
campus	43	472	73	486	595	794	3
virtual	76	472	102	486	595	794	3
de	105	472	114	486	595	794	3
la	117	472	124	486	595	794	3
Universitat	127	472	171	486	595	794	3
de	174	472	183	486	595	794	3
Barcelona,	186	472	228	486	595	794	3
que	231	472	245	486	595	794	3
sigue	43	483	63	497	595	794	3
el	66	483	73	497	595	794	3
paquete	76	483	108	497	595	794	3
de	111	483	120	497	595	794	3
software	124	483	156	497	595	794	3
Moodle	160	483	191	497	595	794	3
para	194	483	211	497	595	794	3
la	215	483	222	497	595	794	3
crea-	225	483	245	497	595	794	3
ción	43	495	60	509	595	794	3
de	63	495	72	509	595	794	3
cursos	76	495	101	509	595	794	3
y	105	495	109	509	595	794	3
sitios	113	495	133	509	595	794	3
web.	137	495	155	509	595	794	3
Permite	158	495	189	509	595	794	3
la	193	495	200	509	595	794	3
evaluación	203	495	245	509	595	794	3
por	43	506	56	520	595	794	3
ordenador	58	506	99	520	595	794	3
de	101	506	111	520	595	794	3
un	113	506	123	520	595	794	3
gran	125	506	143	520	595	794	3
número	145	506	176	520	595	794	3
de	178	506	187	520	595	794	3
estudiantes	189	506	234	520	595	794	3
en	236	506	245	520	595	794	3
un	43	518	53	532	595	794	3
corto	55	518	76	532	595	794	3
periodo	78	518	109	532	595	794	3
[9].	112	518	125	532	595	794	3
A	127	518	134	532	595	794	3
este	136	518	151	532	595	794	3
respecto,	154	518	189	532	595	794	3
es	192	518	200	532	595	794	3
interesante	202	518	245	532	595	794	3
destacar	43	529	75	543	595	794	3
el	79	529	86	543	595	794	3
progresivo	89	529	131	543	595	794	3
interés	135	529	161	543	595	794	3
sobre	165	529	186	543	595	794	3
cómo	190	529	212	543	595	794	3
realizar	216	529	245	543	595	794	3
evaluaciones	43	541	93	555	595	794	3
por	95	541	108	555	595	794	3
parte	111	541	131	555	595	794	3
de	133	541	143	555	595	794	3
diferentes	145	541	183	555	595	794	3
autores	185	541	214	555	595	794	3
[10].	216	541	234	555	595	794	3
En	54	552	65	566	595	794	3
la	67	552	74	566	595	794	3
evaluación	76	552	118	566	595	794	3
utilizamos	120	552	162	566	595	794	3
la	164	552	171	566	595	794	3
modalidad	173	552	215	566	595	794	3
de	217	552	227	566	595	794	3
más	229	552	245	566	595	794	3
de	43	564	52	578	595	794	3
una	55	564	70	578	595	794	3
respuesta	73	564	111	578	595	794	3
válida	114	564	138	578	595	794	3
porque	141	564	169	578	595	794	3
consideramos	173	564	227	578	595	794	3
que	231	564	245	578	595	794	3
es	43	575	51	589	595	794	3
la	53	575	60	589	595	794	3
fórmula	62	575	93	589	595	794	3
que	95	575	110	589	595	794	3
más	112	575	128	589	595	794	3
se	130	575	138	589	595	794	3
acerca	140	575	165	589	595	794	3
a	168	575	172	589	595	794	3
la	174	575	181	589	595	794	3
realidad	183	575	215	589	595	794	3
clínica,	217	575	245	589	595	794	3
donde	43	587	67	601	595	794	3
no	70	587	81	601	595	794	3
hay	84	587	98	601	595	794	3
una	101	587	115	601	595	794	3
única	119	587	140	601	595	794	3
verdadera	143	587	183	601	595	794	3
posibilidad.	186	587	231	601	595	794	3
En	235	587	245	601	595	794	3
este	43	598	58	612	595	794	3
contexto,	62	598	98	612	595	794	3
las	102	598	113	612	595	794	3
respuestas	116	598	157	612	595	794	3
erróneas	161	598	196	612	595	794	3
obligatoria-	199	598	245	612	595	794	3
mente	43	610	67	624	595	794	3
han	69	610	84	624	595	794	3
de	86	610	95	624	595	794	3
puntuarse	97	610	136	624	595	794	3
de	138	610	147	624	595	794	3
forma	149	610	173	624	595	794	3
negativa,	175	610	209	624	595	794	3
para	211	610	229	624	595	794	3
evi-	230	610	245	624	595	794	3
tar	43	621	54	635	595	794	3
que	56	621	70	635	595	794	3
pueda	72	621	96	635	595	794	3
conseguirse	98	621	144	635	595	794	3
la	146	621	153	635	595	794	3
máxima	155	621	187	635	595	794	3
puntuación	189	621	233	635	595	794	3
en	236	621	245	635	595	794	3
la	43	633	49	647	595	794	3
pregunta	52	633	87	647	595	794	3
marcando	89	633	129	647	595	794	3
todas	132	633	153	647	595	794	3
las	155	633	166	647	595	794	3
opciones	168	633	204	647	595	794	3
posibles.	206	633	240	647	595	794	3
Es	54	644	63	658	595	794	3
una	66	644	80	658	595	794	3
evaluación	83	644	126	658	595	794	3
exigente,	128	644	163	658	595	794	3
que	166	644	180	658	595	794	3
penaliza	183	644	216	658	595	794	3
de	219	644	228	658	595	794	3
for-	231	644	245	658	595	794	3
ma	43	656	55	670	595	794	3
importante	58	656	102	670	595	794	3
la	105	656	112	670	595	794	3
nota	114	656	132	670	595	794	3
final,	135	656	155	670	595	794	3
pero	157	656	175	670	595	794	3
nos	178	656	192	670	595	794	3
parece	195	656	221	670	595	794	3
acep-	224	656	245	670	595	794	3
table	43	667	62	681	595	794	3
en	64	667	74	681	595	794	3
una	76	667	91	681	595	794	3
evaluación	93	667	135	681	595	794	3
no	138	667	148	681	595	794	3
presencial.	150	667	192	681	595	794	3
No	54	679	66	693	595	794	3
nos	69	679	83	693	595	794	3
preocupa	85	679	122	693	595	794	3
que	125	679	139	693	595	794	3
los	142	679	153	693	595	794	3
estudiantes	155	679	200	693	595	794	3
puedan	202	679	231	693	595	794	3
re-	234	679	245	693	595	794	3
currir	43	690	65	704	595	794	3
a	68	690	72	704	595	794	3
otras	75	690	94	704	595	794	3
personas	97	690	132	704	595	794	3
para	134	690	152	704	595	794	3
la	154	690	161	704	595	794	3
solución	163	690	196	704	595	794	3
de	199	690	208	704	595	794	3
los	211	690	222	704	595	794	3
cues-	224	690	245	704	595	794	3
tionarios.	43	702	80	716	595	794	3
De	83	702	94	716	595	794	3
hecho	98	702	122	716	595	794	3
es	125	702	133	716	595	794	3
una	136	702	151	716	595	794	3
posibilidad	154	702	197	716	595	794	3
habitual	201	702	232	716	595	794	3
en	236	702	245	716	595	794	3
cualquier	43	713	79	727	595	794	3
evaluación	82	713	124	727	595	794	3
no	126	713	136	727	595	794	3
presencial,	138	713	180	727	595	794	3
como	183	713	205	727	595	794	3
la	207	713	214	727	595	794	3
realiza-	216	713	245	727	595	794	3
www.educmed.net	43	756	105	766	595	794	3
Educ	113	756	128	766	595	794	3
Med	130	756	145	766	595	794	3
2012;	146	756	165	766	595	794	3
15	167	756	174	766	595	794	3
(3):	176	756	188	766	595	794	3
167-170	190	756	215	766	595	794	3
Tabla	257	345	273	353	595	794	3
II.	274	345	280	353	595	794	3
Resultados	282	345	313	353	595	794	3
globales	315	345	339	353	595	794	3
(n	341	345	347	353	595	794	3
=	348	345	352	353	595	794	3
61).	354	345	365	353	595	794	3
n	403	366	407	375	595	794	3
%	437	366	442	375	595	794	3
Han	257	386	269	394	595	794	3
superado	270	386	297	394	595	794	3
las	299	386	307	394	595	794	3
cinco	309	386	323	394	595	794	3
evaluaciones	325	386	363	394	595	794	3
27	401	386	409	394	595	794	3
44,26	431	386	448	394	595	794	3
No	257	406	265	414	595	794	3
han	267	406	278	414	595	794	3
superado	279	406	307	414	595	794	3
los	308	406	316	414	595	794	3
ejercicios	318	406	344	414	595	794	3
15	402	406	408	414	595	794	3
24,59	431	406	448	414	595	794	3
No	257	426	265	434	595	794	3
han	267	426	278	434	595	794	3
realizado	279	426	306	434	595	794	3
los	308	426	316	434	595	794	3
ejercicios	317	426	344	434	595	794	3
15	402	426	408	434	595	794	3
24,59	431	426	448	434	595	794	3
No	257	445	265	454	595	794	3
han	267	445	278	454	595	794	3
realizado	279	445	306	454	595	794	3
los	308	445	316	454	595	794	3
ejercicios	317	445	344	454	595	794	3
y	345	445	348	454	595	794	3
no	350	445	358	454	595	794	3
han	257	454	268	463	595	794	3
superado	270	454	297	463	595	794	3
alguno	298	454	319	463	595	794	3
de	320	454	327	463	595	794	3
los	329	454	337	463	595	794	3
ejercicios	339	454	365	463	595	794	3
4	403	450	407	458	595	794	3
6,56	433	450	446	458	595	794	3
ción	257	495	274	509	595	794	3
de	277	495	286	509	595	794	3
un	289	495	300	509	595	794	3
trabajo	303	495	331	509	595	794	3
académico	334	495	376	509	595	794	3
fuera	379	495	399	509	595	794	3
de	402	495	412	509	595	794	3
la	415	495	422	509	595	794	3
observa-	425	495	459	509	595	794	3
ción	257	506	274	520	595	794	3
del	277	506	289	520	595	794	3
profesor.	293	506	327	520	595	794	3
Incluso	330	506	359	520	595	794	3
nos	363	506	377	520	595	794	3
parece	380	506	406	520	595	794	3
positivo	410	506	441	520	595	794	3
que	445	506	459	520	595	794	3
los	257	518	268	532	595	794	3
estudiantes	270	518	314	532	595	794	3
recurran	317	518	351	532	595	794	3
a	354	518	358	532	595	794	3
otros	361	518	381	532	595	794	3
compañeros	383	518	431	532	595	794	3
–en	434	518	449	532	595	794	3
lo	452	518	459	532	595	794	3
que	257	529	271	543	595	794	3
podría	273	529	299	543	595	794	3
ser	301	529	312	543	595	794	3
un	314	529	325	543	595	794	3
ejercicio	327	529	360	543	595	794	3
de	362	529	371	543	595	794	3
enseñanza	373	529	414	543	595	794	3
entre	416	529	436	543	595	794	3
pares	438	529	459	543	595	794	3
o	257	541	262	555	595	794	3
iguales–	264	541	297	555	595	794	3
o	299	541	304	555	595	794	3
a	307	541	311	555	595	794	3
médicos	314	541	347	555	595	794	3
en	349	541	359	555	595	794	3
ejercicio.	361	541	396	555	595	794	3
De	399	541	410	555	595	794	3
hecho,	413	541	439	555	595	794	3
con-	441	541	459	555	595	794	3
sultar	257	552	279	566	595	794	3
constituye	281	552	321	566	595	794	3
una	323	552	338	566	595	794	3
práctica	340	552	372	566	595	794	3
habitual	374	552	406	566	595	794	3
del	408	552	420	566	595	794	3
clínico.	422	552	450	566	595	794	3
En	268	564	279	578	595	794	3
anteriores	282	564	322	578	595	794	3
ediciones	325	564	362	578	595	794	3
comprobamos	365	564	422	578	595	794	3
que	425	564	440	578	595	794	3
más	443	564	459	578	595	794	3
del	257	575	268	589	595	794	3
90%	272	575	288	589	595	794	3
de	291	575	301	589	595	794	3
los	304	575	315	589	595	794	3
estudiantes	319	575	363	589	595	794	3
enviaban	367	575	402	589	595	794	3
los	406	575	417	589	595	794	3
exámenes	420	575	459	589	595	794	3
desde	257	587	279	601	595	794	3
ordenadores	283	587	332	601	595	794	3
diferentes.	335	587	377	601	595	794	3
Es	380	587	389	601	595	794	3
decir,	393	587	414	601	595	794	3
no	417	587	428	601	595	794	3
utiliza-	431	587	459	601	595	794	3
ban	257	598	271	612	595	794	3
los	274	598	286	612	595	794	3
ordenadores	289	598	338	612	595	794	3
de	341	598	351	612	595	794	3
la	354	598	361	612	595	794	3
facultad,	364	598	398	612	595	794	3
lo	401	598	408	612	595	794	3
que	411	598	426	612	595	794	3
hubiera	429	598	459	612	595	794	3
podido	257	610	285	624	595	794	3
ser	287	610	298	624	595	794	3
un	300	610	311	624	595	794	3
elemento	313	610	349	624	595	794	3
de	351	610	361	624	595	794	3
confusión.	363	610	404	624	595	794	3
De	406	610	418	624	595	794	3
ello	420	610	434	624	595	794	3
dedu-	436	610	459	624	595	794	3
cimos	257	621	280	636	595	794	3
que	283	621	298	636	595	794	3
los	301	621	312	636	595	794	3
estudiantes	315	621	360	636	595	794	3
no	363	621	373	636	595	794	3
respondían	376	621	421	636	595	794	3
los	424	621	435	636	595	794	3
cues-	438	621	459	636	595	794	3
tionarios	257	633	292	647	595	794	3
en	294	633	304	647	595	794	3
grupo.	306	633	332	647	595	794	3
El	268	644	276	659	595	794	3
diferente	279	644	314	659	595	794	3
número	318	644	349	659	595	794	3
de	352	644	362	659	595	794	3
preguntas	365	644	405	659	595	794	3
de	408	644	417	659	595	794	3
cada	421	644	439	659	595	794	3
eva-	442	644	459	659	595	794	3
luación	257	656	286	670	595	794	3
se	289	656	297	670	595	794	3
relaciona	301	656	337	670	595	794	3
con	340	656	355	670	595	794	3
los	358	656	369	670	595	794	3
objetivos	373	656	408	670	595	794	3
perseguidos	412	656	459	670	595	794	3
en	257	667	266	682	595	794	3
cada	268	667	286	682	595	794	3
caso.	288	667	308	682	595	794	3
Intentamos	310	667	355	682	595	794	3
que	357	667	372	682	595	794	3
los	373	667	385	682	595	794	3
cuestionarios	387	667	440	682	595	794	3
sean	441	667	459	682	595	794	3
cortos	257	679	281	693	595	794	3
[11],	284	679	302	693	595	794	3
y	305	679	309	693	595	794	3
lo	312	679	320	693	595	794	3
facilita	323	679	350	693	595	794	3
el	352	679	359	693	595	794	3
hecho	362	679	386	693	595	794	3
de	389	679	399	693	595	794	3
que	402	679	416	693	595	794	3
pueda	419	679	443	693	595	794	3
ha-	446	679	459	693	595	794	3
ber	257	690	270	705	595	794	3
más	272	690	288	705	595	794	3
de	290	690	300	705	595	794	3
una	302	690	317	705	595	794	3
respuesta	319	690	356	705	595	794	3
verdadera.	359	690	400	705	595	794	3
Las	268	702	281	716	595	794	3
más	284	702	300	716	595	794	3
de	302	702	311	716	595	794	3
350	313	702	327	716	595	794	3
propuestas	330	702	372	716	595	794	3
sobre	374	702	396	716	595	794	3
elementos	398	702	437	716	595	794	3
diag-	440	702	459	716	595	794	3
nósticos	257	713	289	728	595	794	3
ofrecen	291	713	320	728	595	794	3
una	323	713	337	728	595	794	3
importante	340	713	383	728	595	794	3
información	386	713	434	728	595	794	3
de	436	713	446	728	595	794	3
los	448	713	459	728	595	794	3
169	544	756	556	766	595	794	3
J.	40	36	45	45	595	794	4
Delás,	46	36	67	45	595	794	4
et	68	36	75	45	595	794	4
al	77	36	83	45	595	794	4
conocimientos	136	104	193	118	595	794	4
de	195	104	205	118	595	794	4
los	207	104	218	118	595	794	4
alumnos.	220	104	256	118	595	794	4
El	258	104	266	118	595	794	4
porcentaje	268	104	309	118	595	794	4
de	311	104	320	118	595	794	4
pre-	323	104	339	118	595	794	4
guntas	136	115	162	129	595	794	4
adecuadamente	165	115	227	129	595	794	4
contestadas	229	115	276	129	595	794	4
informa	278	115	310	129	595	794	4
del	312	115	324	129	595	794	4
co-	326	115	339	129	595	794	4
nocimiento	136	127	181	141	595	794	4
del	185	127	197	141	595	794	4
grupo	201	127	225	141	595	794	4
sobre	229	127	250	141	595	794	4
el	254	127	261	141	595	794	4
tema	265	127	284	141	595	794	4
evaluado.	288	127	326	141	595	794	4
Es	330	127	339	141	595	794	4
una	136	138	151	152	595	794	4
información	155	138	204	152	595	794	4
valiosa	207	138	234	152	595	794	4
que	238	138	253	152	595	794	4
permite	257	138	288	152	595	794	4
detectar	292	138	324	152	595	794	4
las	328	138	339	152	595	794	4
materias	136	150	170	164	595	794	4
en	174	150	184	164	595	794	4
las	187	150	198	164	595	794	4
que	202	150	216	164	595	794	4
los	220	150	231	164	595	794	4
estudiantes	235	150	280	164	595	794	4
tienen	284	150	309	164	595	794	4
menos	312	150	339	164	595	794	4
conocimientos,	136	161	197	175	595	794	4
así	200	161	211	175	595	794	4
como	214	161	236	175	595	794	4
analizar	239	161	270	175	595	794	4
la	273	161	280	175	595	794	4
trayectoria	283	161	326	175	595	794	4
en	329	161	339	175	595	794	4
la	136	173	143	187	595	794	4
formación	147	173	188	187	595	794	4
de	192	173	201	187	595	794	4
los	205	173	216	187	595	794	4
alumnos	220	173	254	187	595	794	4
en	258	173	268	187	595	794	4
las	272	173	282	187	595	794	4
materias	286	173	320	187	595	794	4
con	324	173	339	187	595	794	4
mejores	136	184	168	198	595	794	4
resultados	171	184	212	198	595	794	4
para	216	184	233	198	595	794	4
intentar	237	184	269	198	595	794	4
aplicarla	273	184	306	198	595	794	4
a	310	184	314	198	595	794	4
otros	318	184	339	198	595	794	4
campos.	136	196	169	210	595	794	4
Ello	172	196	188	210	595	794	4
puede	191	196	215	210	595	794	4
llevar	219	196	241	210	595	794	4
a	244	196	248	210	595	794	4
aumentar	252	196	290	210	595	794	4
el	293	196	300	210	595	794	4
grado	303	196	326	210	595	794	4
de	329	196	339	210	595	794	4
exigencia	136	207	173	221	595	794	4
en	175	207	185	221	595	794	4
temas	187	207	211	221	595	794	4
adecuadamente	213	207	276	221	595	794	4
respondidos	278	207	327	221	595	794	4
en	329	207	339	221	595	794	4
un	136	219	147	233	595	794	4
mayor	149	219	175	233	595	794	4
porcentaje	178	219	219	233	595	794	4
(pruebas	222	219	257	233	595	794	4
funcionales	260	219	305	233	595	794	4
respira-	308	219	339	233	595	794	4
torias)	136	230	162	244	595	794	4
o	165	230	170	244	595	794	4
mejorar	172	230	204	244	595	794	4
el	207	230	213	244	595	794	4
programa	216	230	255	244	595	794	4
de	258	230	267	244	595	794	4
formación	270	230	311	244	595	794	4
previa	314	230	339	244	595	794	4
a	136	242	140	256	595	794	4
las	142	242	153	256	595	794	4
evaluaciones	155	242	206	256	595	794	4
y,	208	242	214	256	595	794	4
especialmente,	216	242	274	256	595	794	4
comprobar	277	242	320	256	595	794	4
si	322	242	329	256	595	794	4
se	331	242	339	256	595	794	4
ajusta	136	253	159	267	595	794	4
la	162	253	169	267	595	794	4
información	172	253	221	267	595	794	4
impartida	224	253	263	267	595	794	4
con	266	253	280	267	595	794	4
las	283	253	294	267	595	794	4
cuestiones	297	253	339	267	595	794	4
a	136	265	140	279	595	794	4
evaluar.	143	265	173	279	595	794	4
En	175	265	186	279	595	794	4
sucesivas	188	265	225	279	595	794	4
ediciones	227	265	264	279	595	794	4
pueden	266	265	296	279	595	794	4
sustituirse	298	265	339	279	595	794	4
elementos	136	276	176	290	595	794	4
que	180	276	195	290	595	794	4
se	199	276	207	290	595	794	4
consideran	210	276	254	290	595	794	4
ya	258	276	266	290	595	794	4
conocidos	270	276	310	290	595	794	4
por	314	276	328	290	595	794	4
la	332	276	339	290	595	794	4
mayoría	136	288	168	302	595	794	4
de	170	288	180	302	595	794	4
alumnos	182	288	216	302	595	794	4
y	218	288	223	302	595	794	4
sustituirlos	225	288	269	302	595	794	4
por	271	288	285	302	595	794	4
otros.	287	288	310	302	595	794	4
Unos	147	299	168	313	595	794	4
mejores	173	299	204	313	595	794	4
resultados	208	299	249	313	595	794	4
pueden	253	299	283	313	595	794	4
derivar	287	299	315	313	595	794	4
tam-	320	299	339	313	595	794	4
bién	136	311	153	325	595	794	4
de	155	311	165	325	595	794	4
una	167	311	182	325	595	794	4
menor	184	311	210	325	595	794	4
dificultad	213	311	250	325	595	794	4
de	252	311	262	325	595	794	4
las	264	311	275	325	595	794	4
preguntas.	277	311	319	325	595	794	4
Para	321	311	339	325	595	794	4
aproximarnos	136	322	191	336	595	794	4
a	195	322	199	336	595	794	4
esta	203	322	218	336	595	794	4
cuestión,	222	322	257	336	595	794	4
hemos	261	322	287	336	595	794	4
calculado	291	322	328	336	595	794	4
el	332	322	339	336	595	794	4
porcentaje	136	334	178	348	595	794	4
de	181	334	191	348	595	794	4
respuestas	194	334	236	348	595	794	4
falsas	239	334	261	348	595	794	4
excesivamente	264	334	322	348	595	794	4
ob-	325	334	339	348	595	794	4
vias	136	345	151	359	595	794	4
y	153	345	158	359	595	794	4
que,	160	345	177	359	595	794	4
por	179	345	192	359	595	794	4
tanto,	195	345	218	359	595	794	4
han	220	345	235	359	595	794	4
escogido	237	345	271	359	595	794	4
menos	273	345	300	359	595	794	4
del	302	345	314	359	595	794	4
5%	316	345	327	359	595	794	4
de	329	345	339	359	595	794	4
los	136	357	147	371	595	794	4
alumnos.	150	357	187	371	595	794	4
Habitualmente	190	357	249	371	595	794	4
las	252	357	262	371	595	794	4
sustituimos	265	357	311	371	595	794	4
en	314	357	323	371	595	794	4
su-	326	357	339	371	595	794	4
cesivas	136	368	164	382	595	794	4
ediciones	166	368	203	382	595	794	4
a	206	368	210	382	595	794	4
fin	213	368	223	382	595	794	4
de	226	368	235	382	595	794	4
descartar	237	368	274	382	595	794	4
que	277	368	291	382	595	794	4
unos	294	368	313	382	595	794	4
mejo-	315	368	339	382	595	794	4
res	136	380	148	394	595	794	4
resultados	150	380	191	394	595	794	4
se	193	380	201	394	595	794	4
deban	204	380	228	394	595	794	4
a	230	380	235	394	595	794	4
preguntas	237	380	277	394	595	794	4
más	279	380	295	394	595	794	4
sencillas	298	380	331	394	595	794	4
o	334	380	339	394	595	794	4
menos	136	391	162	405	595	794	4
verosímiles.	165	391	212	405	595	794	4
Al	147	403	157	417	595	794	4
considerar	161	403	203	417	595	794	4
el	207	403	214	417	595	794	4
promedio	218	403	257	417	595	794	4
de	261	403	271	417	595	794	4
estudiantes	275	403	320	417	595	794	4
que	324	403	339	417	595	794	4
han	136	414	151	428	595	794	4
respondido	154	414	199	428	595	794	4
adecuadamente	202	414	264	428	595	794	4
las	267	414	277	428	595	794	4
diferentes	280	414	319	428	595	794	4
eva-	322	414	339	428	595	794	4
luaciones	136	426	173	440	595	794	4
observamos	176	426	224	440	595	794	4
que	227	426	241	440	595	794	4
los	244	426	255	440	595	794	4
peores	258	426	284	440	595	794	4
resultados	287	426	328	440	595	794	4
se	331	426	339	440	595	794	4
han	136	437	151	451	595	794	4
obtenido	154	437	189	451	595	794	4
en	191	437	201	451	595	794	4
la	204	437	211	451	595	794	4
evaluación	213	437	256	451	595	794	4
de	258	437	268	451	595	794	4
electrocardiogra-	270	437	339	451	595	794	4
mas	136	449	152	463	595	794	4
(59%)	154	449	177	463	595	794	4
y	179	449	183	463	595	794	4
radiografías	185	449	232	463	595	794	4
de	234	449	244	463	595	794	4
tórax	246	449	267	463	595	794	4
(54%).	269	449	293	463	595	794	4
Sin	295	449	308	463	595	794	4
embar-	310	449	339	463	595	794	4
go,	136	460	148	474	595	794	4
ambas	150	460	176	474	595	794	4
evaluaciones	178	460	229	474	595	794	4
se	231	460	239	474	595	794	4
han	242	460	257	474	595	794	4
dado	259	460	279	474	595	794	4
con	281	460	296	474	595	794	4
índices	298	460	326	474	595	794	4
al-	328	460	339	474	595	794	4
tos	136	472	148	486	595	794	4
de	151	472	160	486	595	794	4
respuestas	163	472	205	486	595	794	4
falsas	207	472	229	486	595	794	4
escasamente	232	472	282	486	595	794	4
seleccionadas	285	472	339	486	595	794	4
por	136	483	150	497	595	794	4
los	153	483	164	497	595	794	4
estudiantes,	167	483	214	497	595	794	4
lo	217	483	225	497	595	794	4
que	228	483	242	497	595	794	4
podría	245	483	271	497	595	794	4
plantear	274	483	307	497	595	794	4
que	310	483	325	497	595	794	4
los	328	483	339	497	595	794	4
resultados	136	495	177	509	595	794	4
más	179	495	195	509	595	794	4
bajos	198	495	219	509	595	794	4
probablemente	221	495	281	509	595	794	4
se	283	495	291	509	595	794	4
deban	294	495	318	509	595	794	4
a	321	495	325	509	595	794	4
los	327	495	339	509	595	794	4
conocimientos	136	506	194	520	595	794	4
de	197	506	206	520	595	794	4
los	208	506	220	520	595	794	4
alumnos	222	506	256	520	595	794	4
y	258	506	263	520	595	794	4
no	265	506	275	520	595	794	4
a	277	506	282	520	595	794	4
la	284	506	291	520	595	794	4
facilidad	293	506	327	520	595	794	4
de	329	506	339	520	595	794	4
las	136	518	147	532	595	794	4
preguntas	149	518	188	532	595	794	4
(Tabla	191	518	215	532	595	794	4
I).	218	518	226	532	595	794	4
El	147	529	155	543	595	794	4
25%	158	529	174	543	595	794	4
de	177	529	187	543	595	794	4
los	190	529	201	543	595	794	4
estudiantes	204	529	249	543	595	794	4
no	252	529	262	543	595	794	4
completó	265	529	302	543	595	794	4
la	305	529	312	543	595	794	4
totali-	315	529	339	543	595	794	4
dad	136	541	151	555	595	794	4
de	154	541	164	555	595	794	4
los	168	541	179	555	595	794	4
ejercicios	182	541	220	555	595	794	4
en	223	541	233	555	595	794	4
el	237	541	244	555	595	794	4
plazo	247	541	269	555	595	794	4
propuesto,	272	541	315	555	595	794	4
habi-	318	541	339	555	595	794	4
tualmente	136	552	175	566	595	794	4
10	178	552	187	566	595	794	4
días.	190	552	208	566	595	794	4
Al	210	552	219	566	595	794	4
tratarse	222	552	251	566	595	794	4
de	254	552	263	566	595	794	4
una	266	552	280	566	595	794	4
asignatura	283	552	323	566	595	794	4
op-	325	552	339	566	595	794	4
tativa	136	564	158	578	595	794	4
puede	161	564	185	578	595	794	4
ser	188	564	200	578	595	794	4
que	203	564	218	578	595	794	4
no	221	564	231	578	595	794	4
haya	234	564	252	578	595	794	4
respondido	255	564	300	578	595	794	4
a	303	564	308	578	595	794	4
sus	311	564	323	578	595	794	4
ex-	326	564	339	578	595	794	4
pectativas	136	575	176	589	595	794	4
y	179	575	183	589	595	794	4
la	186	575	192	589	595	794	4
hayan	195	575	219	589	595	794	4
abandonado.	221	575	272	589	595	794	4
La	275	575	285	589	595	794	4
otra	287	575	304	589	595	794	4
posibili-	306	575	339	589	595	794	4
dad	136	587	151	601	595	794	4
es	153	587	161	601	595	794	4
que	163	587	178	601	595	794	4
no	180	587	190	601	595	794	4
hayan	192	587	216	601	595	794	4
sido	218	587	235	601	595	794	4
capaces	237	587	267	601	595	794	4
de	269	587	279	601	595	794	4
seguir	281	587	305	601	595	794	4
el	307	587	314	601	595	794	4
ritmo	316	587	339	601	595	794	4
de	136	598	145	613	595	794	4
una	149	598	164	613	595	794	4
evaluación	167	598	209	613	595	794	4
continuada.	213	598	259	613	595	794	4
En	263	598	273	613	595	794	4
ambos	277	598	303	613	595	794	4
casos	306	598	327	613	595	794	4
se	331	598	339	613	595	794	4
trata	136	610	155	624	595	794	4
de	157	610	167	624	595	794	4
mejorar	169	610	201	624	595	794	4
la	203	610	210	624	595	794	4
información	213	610	262	624	595	794	4
previa	265	610	289	624	595	794	4
del	292	610	304	624	595	794	4
alumno,	306	610	339	624	595	794	4
para	136	621	154	636	595	794	4
que	156	621	171	636	595	794	4
no	173	621	183	636	595	794	4
se	186	621	194	636	595	794	4
produzca	196	621	234	636	595	794	4
un	236	621	246	636	595	794	4
porcentaje	249	621	291	636	595	794	4
tan	293	621	306	636	595	794	4
elevado	309	621	339	636	595	794	4
de	136	633	145	647	595	794	4
abandonos.	148	633	193	647	595	794	4
Sólo	147	644	165	659	595	794	4
el	167	644	174	659	595	794	4
44,26%	177	644	205	659	595	794	4
superó	207	644	234	659	595	794	4
las	237	644	247	659	595	794	4
cinco	250	644	271	659	595	794	4
evaluaciones.	274	644	327	659	595	794	4
Al	330	644	339	659	595	794	4
31,15%	136	656	164	670	595	794	4
restante	166	656	198	670	595	794	4
se	201	656	209	670	595	794	4
le	211	656	218	670	595	794	4
ofreció	220	656	248	670	595	794	4
la	251	656	257	670	595	794	4
posibilidad	260	656	304	670	595	794	4
de	306	656	315	670	595	794	4
repe-	318	656	339	670	595	794	4
tir	136	667	145	682	595	794	4
las	148	667	158	682	595	794	4
evaluaciones	160	667	211	682	595	794	4
tras	213	667	228	682	595	794	4
un	230	667	241	682	595	794	4
breve	243	667	265	682	595	794	4
periodo	267	667	298	682	595	794	4
de	300	667	309	682	595	794	4
forma-	311	667	339	682	595	794	4
ción.	136	679	155	693	595	794	4
Es	159	679	168	693	595	794	4
decir,	171	679	193	693	595	794	4
al	196	679	203	693	595	794	4
detectarse	206	679	247	693	595	794	4
deficiencia	250	679	292	693	595	794	4
en	296	679	305	693	595	794	4
algunas	309	679	339	693	595	794	4
de	136	690	145	705	595	794	4
las	149	690	159	705	595	794	4
competencias	163	690	217	705	595	794	4
evaluadas	221	690	259	705	595	794	4
se	263	690	271	705	595	794	4
les	274	690	285	705	595	794	4
propuso	288	690	321	705	595	794	4
for-	324	690	339	705	595	794	4
marse	136	702	160	716	595	794	4
específicamente	163	702	226	716	595	794	4
a	229	702	234	716	595	794	4
partir	236	702	259	716	595	794	4
del	262	702	274	716	595	794	4
material	276	702	309	716	595	794	4
impar-	312	702	339	716	595	794	4
tido	136	713	152	728	595	794	4
por	154	713	168	728	595	794	4
los	170	713	181	728	595	794	4
profesores	184	713	225	728	595	794	4
y	227	713	231	728	595	794	4
repetir	234	713	261	728	595	794	4
la	263	713	270	728	595	794	4
evaluación.	272	713	317	728	595	794	4
170	40	756	51	766	595	794	4
Puede	361	104	386	118	595	794	4
ser	389	104	401	118	595	794	4
discutible	405	104	443	118	595	794	4
que	447	104	461	118	595	794	4
en	465	104	474	118	595	794	4
una	478	104	493	118	595	794	4
evaluación	496	104	539	118	595	794	4
no	543	104	553	118	595	794	4
presencial	350	115	390	130	595	794	4
el	393	115	399	130	595	794	4
punto	402	115	425	130	595	794	4
de	428	115	437	130	595	794	4
corte	439	115	460	130	595	794	4
se	462	115	470	130	595	794	4
sitúe	473	115	491	130	595	794	4
en	494	115	503	130	595	794	4
el	506	115	512	130	595	794	4
50%.	515	115	533	130	595	794	4
O	536	115	543	130	595	794	4
lo	545	115	553	130	595	794	4
que	350	127	365	141	595	794	4
es	368	127	376	141	595	794	4
lo	379	127	386	141	595	794	4
mismo,	389	127	419	141	595	794	4
que	422	127	436	141	595	794	4
el	439	127	446	141	595	794	4
50%	449	127	465	141	595	794	4
suponga	468	127	502	141	595	794	4
dominar	505	127	539	141	595	794	4
di-	542	127	553	141	595	794	4
chas	350	138	368	153	595	794	4
competencias.	371	138	428	153	595	794	4
Cabe	431	138	452	153	595	794	4
la	455	138	462	153	595	794	4
posibilidad	465	138	509	153	595	794	4
en	513	138	522	153	595	794	4
sucesi-	526	138	553	153	595	794	4
vas	350	150	363	164	595	794	4
ediciones	365	150	402	164	595	794	4
de	405	150	414	164	595	794	4
elevar	416	150	440	164	595	794	4
el	442	150	449	164	595	794	4
citado	451	150	476	164	595	794	4
punto	478	150	501	164	595	794	4
de	504	150	513	164	595	794	4
corte.	515	150	538	164	595	794	4
No	361	161	374	176	595	794	4
es	376	161	384	176	595	794	4
un	386	161	396	176	595	794	4
proyecto	398	161	433	176	595	794	4
dirigido	435	161	467	176	595	794	4
a	469	161	473	176	595	794	4
la	475	161	482	176	595	794	4
excelencia	484	161	524	176	595	794	4
o	526	161	531	176	595	794	4
a	533	161	538	176	595	794	4
de-	540	161	553	176	595	794	4
tectar	350	173	373	187	595	794	4
los	377	173	388	187	595	794	4
estudiantes	391	173	436	187	595	794	4
con	440	173	454	187	595	794	4
mejor	458	173	481	187	595	794	4
formación	485	173	525	187	595	794	4
en	529	173	539	187	595	794	4
las	542	173	553	187	595	794	4
materias	350	184	384	199	595	794	4
planteadas.	388	184	433	199	595	794	4
Es	437	184	446	199	595	794	4
un	450	184	461	199	595	794	4
proyecto	465	184	500	199	595	794	4
de	504	184	514	199	595	794	4
mínimos	518	184	553	199	595	794	4
destinado	350	196	389	210	595	794	4
a	391	196	395	210	595	794	4
garantizar	398	196	438	210	595	794	4
que,	440	196	457	210	595	794	4
al	459	196	466	210	595	794	4
final	469	196	486	210	595	794	4
de	488	196	498	210	595	794	4
la	500	196	507	210	595	794	4
asignatura,	509	196	553	210	595	794	4
los	350	208	361	222	595	794	4
alumnos	365	208	399	222	595	794	4
tengan	402	208	429	222	595	794	4
una	432	208	447	222	595	794	4
formación	450	208	491	222	595	794	4
suficiente	494	208	532	222	595	794	4
para	535	208	553	222	595	794	4
afrontar	350	219	382	233	595	794	4
la	384	219	391	233	595	794	4
interpretación	393	219	450	233	595	794	4
de	452	219	462	233	595	794	4
determinados	464	219	518	233	595	794	4
elemen-	521	219	553	233	595	794	4
tos	350	231	362	245	595	794	4
diagnósticos.	365	231	417	245	595	794	4
Por	419	231	433	245	595	794	4
ello,	436	231	452	245	595	794	4
al	455	231	462	245	595	794	4
alumno	465	231	495	245	595	794	4
que	498	231	512	245	595	794	4
no	515	231	525	245	595	794	4
ha	528	231	538	245	595	794	4
su-	540	231	553	245	595	794	4
perado	350	242	378	256	595	794	4
alguna	381	242	407	256	595	794	4
de	411	242	420	256	595	794	4
las	424	242	434	256	595	794	4
seis	438	242	452	256	595	794	4
evaluaciones	455	242	506	256	595	794	4
propuestas	509	242	553	256	595	794	4
se	350	254	358	268	595	794	4
le	360	254	367	268	595	794	4
ofrece	369	254	394	268	595	794	4
prepararse	396	254	438	268	595	794	4
de	440	254	450	268	595	794	4
nuevo	452	254	476	268	595	794	4
con	479	254	493	268	595	794	4
el	495	254	502	268	595	794	4
material	504	254	537	268	595	794	4
do-	539	254	553	268	595	794	4
cente	350	265	371	279	595	794	4
de	374	265	384	279	595	794	4
la	386	265	393	279	595	794	4
asignatura	396	265	437	279	595	794	4
y	440	265	444	279	595	794	4
realizar	447	265	477	279	595	794	4
una	480	265	495	279	595	794	4
nueva	497	265	521	279	595	794	4
evalua-	524	265	553	279	595	794	4
ción	350	277	367	291	595	794	4
al	369	277	376	291	595	794	4
cabo	379	277	397	291	595	794	4
de	399	277	409	291	595	794	4
pocas	411	277	434	291	595	794	4
semanas.	436	277	472	291	595	794	4
La	361	288	371	302	595	794	4
sencillez	375	288	409	302	595	794	4
del	412	288	424	302	595	794	4
proyecto	428	288	463	302	595	794	4
permitiría	467	288	507	302	595	794	4
evaluar	510	288	539	302	595	794	4
en	543	288	553	302	595	794	4
competencias	350	300	405	314	595	794	4
clínicas	407	300	437	314	595	794	4
a	440	300	444	314	595	794	4
todos	447	300	469	314	595	794	4
los	472	300	483	314	595	794	4
estudiantes	486	300	531	314	595	794	4
de	534	300	543	314	595	794	4
la	546	300	553	314	595	794	4
facultad	350	311	382	325	595	794	4
en	385	311	394	325	595	794	4
la	397	311	403	325	595	794	4
segunda	406	311	439	325	595	794	4
parte	441	311	462	325	595	794	4
de	464	311	474	325	595	794	4
la	476	311	483	325	595	794	4
carrera	486	311	514	325	595	794	4
y	517	311	521	325	595	794	4
cuando	523	311	553	325	595	794	4
todavía	350	323	379	337	595	794	4
es	382	323	390	337	595	794	4
posible	392	323	421	337	595	794	4
la	424	323	431	337	595	794	4
formación.	433	323	477	337	595	794	4
Resultaría	480	323	521	337	595	794	4
preciso	523	323	553	337	595	794	4
consensuar	350	334	395	348	595	794	4
los	398	334	409	348	595	794	4
elementos	412	334	453	348	595	794	4
a	456	334	460	348	595	794	4
evaluar,	463	334	493	348	595	794	4
contar	496	334	522	348	595	794	4
con	525	334	539	348	595	794	4
un	542	334	553	348	595	794	4
equipo	350	346	378	360	595	794	4
de	380	346	389	360	595	794	4
evaluación	392	346	434	360	595	794	4
y	437	346	441	360	595	794	4
que	444	346	458	360	595	794	4
los	461	346	472	360	595	794	4
estudiantes	474	346	519	360	595	794	4
realicen	522	346	553	360	595	794	4
los	350	357	361	371	595	794	4
ejercicios	366	357	403	371	595	794	4
de	408	357	417	371	595	794	4
forma	422	357	446	371	595	794	4
no	450	357	461	371	595	794	4
presencial.	465	357	508	371	595	794	4
Ya	512	357	522	371	595	794	4
hemos	527	357	553	371	595	794	4
comprobado	350	369	400	383	595	794	4
que	403	369	418	383	595	794	4
los	421	369	432	383	595	794	4
estudiantes	435	369	480	383	595	794	4
tienen	483	369	508	383	595	794	4
una	511	369	526	383	595	794	4
buena	529	369	553	383	595	794	4
aceptación	350	380	393	394	595	794	4
del	396	380	408	394	595	794	4
sistema	412	380	441	394	595	794	4
propuesto.	445	380	487	394	595	794	4
Además	490	380	523	394	595	794	4
de	526	380	536	394	595	794	4
po-	539	380	553	394	595	794	4
der	350	392	363	406	595	794	4
acceder	366	392	396	406	595	794	4
a	399	392	404	406	595	794	4
créditos,	407	392	441	406	595	794	4
el	444	392	451	406	595	794	4
estudiante	454	392	495	406	595	794	4
podría	498	392	524	406	595	794	4
recibir	527	392	553	406	595	794	4
un	350	403	361	417	595	794	4
plan	363	403	380	417	595	794	4
de	383	403	392	417	595	794	4
formación	395	403	435	417	595	794	4
focalizado	438	403	478	417	595	794	4
en	481	403	490	417	595	794	4
las	493	403	504	417	595	794	4
materias	506	403	540	417	595	794	4
no	542	403	553	417	595	794	4
superadas.	350	415	392	429	595	794	4
Bibliografía	350	444	391	456	595	794	4
1.	350	460	355	471	595	794	4
Palmer	364	460	386	471	595	794	4
EJ,	387	460	395	471	595	794	4
Duggan	397	460	421	471	595	794	4
P,	423	460	427	471	595	794	4
Devitt	429	460	448	471	595	794	4
PG,	450	460	461	471	595	794	4
Russell	463	460	484	471	595	794	4
R.	485	460	492	471	595	794	4
The	493	460	505	471	595	794	4
modified	507	460	534	471	595	794	4
essay	535	460	551	471	595	794	4
question:	364	468	393	479	595	794	4
its	395	468	402	479	595	794	4
exit	404	468	416	479	595	794	4
from	417	468	433	479	595	794	4
the	434	468	444	479	595	794	4
exit	446	468	458	479	595	794	4
examination?	459	468	501	479	595	794	4
Med	503	468	518	479	595	794	4
Teach	519	468	538	479	595	794	4
2010;	364	477	381	488	595	794	4
32:	383	477	392	488	595	794	4
e300-7.	394	477	417	488	595	794	4
2.	350	485	356	496	595	794	4
Elementos	364	485	397	496	595	794	4
diagnósticos	399	485	438	496	595	794	4
en	440	485	447	496	595	794	4
medicina	449	485	478	496	595	794	4
interna.	480	485	504	496	595	794	4
URL:	506	485	522	496	595	794	4
http://	524	485	544	496	595	794	4
campusvirtual.ub.edu/course/view.php?id=17200.	364	494	513	505	595	794	4
[14.05.2011].	514	494	553	505	595	794	4
3.	350	502	355	513	595	794	4
Moodle.	364	502	389	513	595	794	4
URL:	391	502	407	513	595	794	4
http://docs.moodle.org/es/Tipos_de_preguntas.	408	502	551	513	595	794	4
[14.05.2011].	364	511	404	522	595	794	4
4.	350	519	356	530	595	794	4
Facultat	364	519	389	530	595	794	4
de	391	519	399	530	595	794	4
Medicina	400	519	430	530	595	794	4
de	432	519	439	530	595	794	4
la	441	519	446	530	595	794	4
Universitat	448	519	483	530	595	794	4
de	484	519	492	530	595	794	4
Barcelona.	494	519	527	530	595	794	4
Competències	364	528	409	539	595	794	4
que	411	528	422	539	595	794	4
han	424	528	436	539	595	794	4
d'adquirir	437	528	468	539	595	794	4
els	470	528	478	539	595	794	4
estudiants	480	528	512	539	595	794	4
de	514	528	521	539	595	794	4
Medicina	523	528	552	539	595	794	4
durant	364	536	385	547	595	794	4
els	387	536	395	547	595	794	4
estudis	397	536	419	547	595	794	4
de	421	536	428	547	595	794	4
pregrau	430	536	454	547	595	794	4
a	456	536	459	547	595	794	4
la	461	536	467	547	595	794	4
Facultat	468	536	493	547	595	794	4
de	495	536	503	547	595	794	4
Medicina	504	536	534	547	595	794	4
de	364	545	372	556	595	794	4
la	373	545	379	556	595	794	4
Universitat	381	545	415	556	595	794	4
de	417	545	424	556	595	794	4
Barcelona.	426	545	459	556	595	794	4
Barcelona:	461	545	494	556	595	794	4
Universitat	496	545	530	556	595	794	4
de	532	545	539	556	595	794	4
Barcelona;	364	553	397	564	595	794	4
2003.	399	553	416	564	595	794	4
5.	350	562	355	573	595	794	4
Kronfly	364	562	387	573	595	794	4
E,	389	562	395	573	595	794	4
Delás	397	562	414	573	595	794	4
J,	415	562	419	573	595	794	4
Juncosa	421	562	445	573	595	794	4
S,	446	562	452	573	595	794	4
Blay	454	562	467	573	595	794	4
C,	468	562	475	573	595	794	4
Gràcia	477	562	497	573	595	794	4
LL,	499	562	509	573	595	794	4
Martínez	511	562	539	573	595	794	4
JM.	540	562	551	573	595	794	4
El	364	570	370	581	595	794	4
proyecto	372	570	400	581	595	794	4
‘COMCOR'.	402	570	439	581	595	794	4
Análisis	440	570	465	581	595	794	4
de	467	570	474	581	595	794	4
un	476	570	484	581	595	794	4
método	486	570	510	581	595	794	4
basado	512	570	534	581	595	794	4
en	536	570	543	581	595	794	4
paciente	364	579	390	590	595	794	4
simulados	392	579	423	590	595	794	4
para	424	579	438	590	595	794	4
la	439	579	445	590	595	794	4
evaluación	446	579	479	590	595	794	4
de	481	579	488	590	595	794	4
estudiantes	490	579	524	590	595	794	4
de	526	579	533	590	595	794	4
tercer	535	579	553	590	595	794	4
curso	364	587	382	598	595	794	4
de	383	587	391	598	595	794	4
medicina.	393	587	423	598	595	794	4
Educ	425	587	441	598	595	794	4
Med	443	587	457	598	595	794	4
2001;	459	587	476	598	595	794	4
4:	477	587	483	598	595	794	4
187-93.	485	587	508	598	595	794	4
6.	350	596	356	607	595	794	4
Delás	364	596	382	607	595	794	4
J,	383	596	387	607	595	794	4
Brasó	389	596	407	607	595	794	4
J,	409	596	413	607	595	794	4
Penzo	415	596	434	607	595	794	4
W.	435	596	444	607	595	794	4
Estudiante-paciente	446	596	508	607	595	794	4
simulado.	510	596	540	607	595	794	4
Educ	364	604	380	615	595	794	4
Med	382	604	396	615	595	794	4
1999;	398	604	415	615	595	794	4
2:	417	604	422	615	595	794	4
129.	424	604	437	615	595	794	4
7.	350	613	356	624	595	794	4
Ware	364	613	381	624	595	794	4
J,	383	613	387	624	595	794	4
Vik	389	613	399	624	595	794	4
T.	401	613	407	624	595	794	4
Quality	409	613	432	624	595	794	4
assurance	434	613	465	624	595	794	4
of	466	613	473	624	595	794	4
item	474	613	488	624	595	794	4
writing:	490	613	515	624	595	794	4
during	516	613	537	624	595	794	4
the	539	613	549	624	595	794	4
introduction	364	621	404	632	595	794	4
of	406	621	412	632	595	794	4
multiple	414	621	440	632	595	794	4
choice	442	621	462	632	595	794	4
questions	463	621	493	632	595	794	4
in	495	621	501	632	595	794	4
medicine	503	621	532	632	595	794	4
for	534	621	543	632	595	794	4
high	364	630	378	641	595	794	4
stakes	380	630	399	641	595	794	4
examinations.	401	630	444	641	595	794	4
Med	446	630	461	641	595	794	4
Teach	462	630	481	641	595	794	4
2008;	483	630	499	641	595	794	4
29:	501	630	510	641	595	794	4
1-6.	512	630	524	641	595	794	4
8.	350	638	355	649	595	794	4
Epstein	364	638	387	649	595	794	4
RM.	389	638	402	649	595	794	4
Assessment	404	638	440	649	595	794	4
in	441	638	447	649	595	794	4
medical	449	638	473	649	595	794	4
education.	475	638	507	649	595	794	4
N	509	638	514	649	595	794	4
Engl	516	638	530	649	595	794	4
J	531	638	534	649	595	794	4
Med	535	638	550	649	595	794	4
2007;	364	647	381	658	595	794	4
356:	383	647	396	658	595	794	4
387-96.	398	647	421	658	595	794	4
9.	350	655	355	666	595	794	4
Case	364	655	379	666	595	794	4
SM,	381	655	393	666	595	794	4
Swanson,	395	655	424	666	595	794	4
DB.	425	655	437	666	595	794	4
Extended-matching	439	655	499	666	595	794	4
items:	501	655	519	666	595	794	4
a	521	655	524	666	595	794	4
practical	526	655	552	666	595	794	4
alternative	364	664	397	675	595	794	4
to	399	664	405	675	595	794	4
free-response	407	664	450	675	595	794	4
questions.	452	664	483	675	595	794	4
Teach	485	664	504	675	595	794	4
Learn	506	664	524	675	595	794	4
Med	526	664	540	675	595	794	4
1993;	364	672	381	683	595	794	4
5:	383	672	388	683	595	794	4
107-15.	390	672	413	683	595	794	4
10.	350	681	359	692	595	794	4
Palés-Argullós	364	681	410	692	595	794	4
J.	412	681	416	692	595	794	4
¿Cómo	417	681	440	692	595	794	4
elaborar	441	681	467	692	595	794	4
correctamente	469	681	515	692	595	794	4
preguntas	516	681	547	692	595	794	4
de	364	689	372	700	595	794	4
elección	373	689	399	700	595	794	4
múltiple?	401	689	430	700	595	794	4
Educ	432	689	448	700	595	794	4
Med	449	689	464	700	595	794	4
2010;	466	689	482	700	595	794	4
13:	484	689	493	700	595	794	4
145.	495	689	508	700	595	794	4
11.	350	698	359	709	595	794	4
Sarrias-Ramis	364	698	406	709	595	794	4
R,	408	698	414	709	595	794	4
Mateu	416	698	435	709	595	794	4
L,	437	698	443	709	595	794	4
Baillès	444	698	464	709	595	794	4
J,	465	698	469	709	595	794	4
Pérez	471	698	487	709	595	794	4
J.	489	698	493	709	595	794	4
Longitud	494	698	522	709	595	794	4
(número	523	698	549	709	595	794	4
de	364	706	372	717	595	794	4
preguntas)	373	706	407	717	595	794	4
y	409	706	412	717	595	794	4
resultado	414	706	443	717	595	794	4
de	445	706	452	717	595	794	4
un	454	706	462	717	595	794	4
examen.	464	706	490	717	595	794	4
Educ	492	706	508	717	595	794	4
Med	509	706	524	717	595	794	4
2010;	526	706	542	717	595	794	4
13:	364	715	373	726	595	794	4
187.	375	715	388	726	595	794	4
www.educmed.net	380	756	442	766	595	794	4
Educ	451	756	466	766	595	794	4
Med	468	756	482	766	595	794	4
2012;	484	756	503	766	595	794	4
15	505	756	512	766	595	794	4
(3):	514	756	526	766	595	794	4
167-170	528	756	553	766	595	794	4
