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en	265	267	274	280	595	842	2
un	277	267	287	280	595	842	2
reto	51	279	67	292	595	842	2
que	69	279	83	292	595	842	2
debemos	86	279	120	292	595	842	2
afrontar.	122	279	156	292	595	842	2
Antecedentes	51	301	113	315	595	842	2
de	116	301	127	315	595	842	2
estudio	130	301	165	315	595	842	2
Estudios	51	327	85	340	595	842	2
como	87	327	109	340	595	842	2
los	112	327	122	340	595	842	2
realizados	125	327	163	340	595	842	2
por	166	327	179	340	595	842	2
Perales	182	327	209	340	595	842	2
et	211	327	218	340	595	842	2
al.	221	327	230	340	595	842	2
(2011)	233	327	257	340	595	842	2
y	260	327	264	340	595	842	2
Raab	267	327	287	340	595	842	2
(2003)	51	339	77	352	595	842	2
se	80	339	88	352	595	842	2
han	91	339	106	352	595	842	2
cuestionado	109	339	156	352	595	842	2
si	159	339	165	352	595	842	2
el	168	339	175	352	595	842	2
aprendizaje	178	339	222	352	595	842	2
incidental	226	339	264	352	595	842	2
es	268	339	275	352	595	842	2
su-	278	339	290	352	595	842	2
perior	51	351	75	364	595	842	2
al	77	351	84	364	595	842	2
intencional	87	351	131	364	595	842	2
en	134	351	143	364	595	842	2
el	146	351	152	364	595	842	2
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mas	51	363	67	376	595	842	2
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del	139	363	150	376	595	842	2
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2008).	137	399	162	412	595	842	2
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para	104	699	120	712	595	842	2
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toma	132	699	152	712	595	842	2
de	154	699	163	712	595	842	2
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Trabajos	63	711	96	724	595	842	2
como	99	711	121	724	595	842	2
los	124	711	134	724	595	842	2
desarrollados	138	711	189	724	595	842	2
por	192	711	205	724	595	842	2
Libet	208	711	228	724	595	842	2
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Simon,	467	447	495	460	595	842	2
que	497	447	511	460	595	842	2
afirma	513	447	538	460	595	842	2
que	302	459	316	472	595	842	2
las	320	459	330	472	595	842	2
personas	333	459	367	472	595	842	2
generalmente	370	459	423	472	595	842	2
no	426	459	436	472	595	842	2
tienen	440	459	464	472	595	842	2
ni	467	459	475	472	595	842	2
el	479	459	485	472	595	842	2
tiempo	489	459	516	472	595	842	2
ni	520	459	528	472	595	842	2
la	531	459	538	472	595	842	2
información	302	471	350	484	595	842	2
disponible	353	471	393	484	595	842	2
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su	457	471	466	484	595	842	2
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va	302	483	311	496	595	842	2
(Simon,	313	483	344	496	595	842	2
1955),	346	483	370	496	595	842	2
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concepto	422	483	457	496	595	842	2
de	460	483	469	496	595	842	2
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del	508	483	520	496	595	842	2
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cador	302	495	324	508	595	842	2
somático,	327	495	364	508	595	842	2
que	368	495	382	508	595	842	2
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que	421	495	435	508	595	842	2
las	438	495	448	508	595	842	2
emociones	452	495	492	508	595	842	2
tienen	496	495	520	508	595	842	2
una	523	495	538	508	595	842	2
función	302	507	333	520	595	842	2
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en	382	507	391	520	595	842	2
la	395	507	402	520	595	842	2
toma	406	507	425	520	595	842	2
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decisiones,	442	507	484	520	595	842	2
pues	487	507	505	520	595	842	2
marcan	509	507	538	520	595	842	2
ciertos	302	519	328	532	595	842	2
aspectos	330	519	362	532	595	842	2
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una	377	519	392	532	595	842	2
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o	434	519	439	532	595	842	2
determinadas	442	519	495	532	595	842	2
consecuen-	497	519	541	532	595	842	2
cias	302	531	317	544	595	842	2
de	320	531	329	544	595	842	2
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acciones,	367	531	401	544	595	842	2
pudiendo	405	531	442	544	595	842	2
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en	474	531	483	544	595	842	2
la	486	531	493	544	595	842	2
conclusión	497	531	538	544	595	842	2
a	302	543	306	556	595	842	2
favor	309	543	329	556	595	842	2
de	332	543	341	556	595	842	2
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como	425	543	446	556	595	842	2
afirman	449	543	480	556	595	842	2
Gigenenzer	483	543	527	556	595	842	2
&	530	543	539	556	595	842	2
Todd	302	555	322	568	595	842	2
(1999),	326	555	353	568	595	842	2
las	357	555	367	568	595	842	2
emociones	370	555	411	568	595	842	2
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la	480	555	487	568	595	842	2
toma	490	555	510	568	595	842	2
rápida	514	555	538	568	595	842	2
de	302	567	311	580	595	842	2
decisiones,	315	567	356	580	595	842	2
funcionando	359	567	409	580	595	842	2
como	412	567	434	580	595	842	2
principios	437	567	476	580	595	842	2
heurísticos	479	567	521	580	595	842	2
que	524	567	538	580	595	842	2
guíen	302	579	324	592	595	842	2
y	327	579	331	592	595	842	2
detengan	334	579	369	592	595	842	2
la	372	579	378	592	595	842	2
búsqueda	381	579	418	592	595	842	2
de	420	579	429	592	595	842	2
información.	432	579	482	592	595	842	2
Propuesta	302	601	349	615	595	842	2
de	352	601	363	615	595	842	2
intervención	366	601	425	615	595	842	2
Tanto	302	627	325	640	595	842	2
para	327	627	344	640	595	842	2
unos	347	627	365	640	595	842	2
como	368	627	389	640	595	842	2
para	392	627	409	640	595	842	2
otros	411	627	431	640	595	842	2
las	433	627	443	640	595	842	2
consignas	446	627	484	640	595	842	2
respecto	486	627	518	640	595	842	2
al	520	627	527	640	595	842	2
di-	530	627	541	640	595	842	2
seño	303	639	320	652	595	842	2
de	322	639	331	652	595	842	2
la	334	639	340	652	595	842	2
tarea	343	639	362	652	595	842	2
van	364	639	378	652	595	842	2
a	381	639	385	652	595	842	2
ser	387	639	398	652	595	842	2
similares.	400	639	437	652	595	842	2
Lo	439	639	450	652	595	842	2
que	452	639	466	652	595	842	2
deberá	469	639	494	652	595	842	2
cambiar	497	639	528	652	595	842	2
es	531	639	538	652	595	842	2
la	302	651	309	664	595	842	2
intervención	311	651	360	664	595	842	2
del	362	651	373	664	595	842	2
entrenador	376	651	418	664	595	842	2
(Cárdenas,	420	651	462	664	595	842	2
2009b),	464	651	495	664	595	842	2
pues	497	651	514	664	595	842	2
como	516	651	538	664	595	842	2
afirman	302	663	333	676	595	842	2
Raab	337	663	357	676	595	842	2
&	361	663	369	676	595	842	2
Johnson	373	663	405	676	595	842	2
(2008),	408	663	437	676	595	842	2
la	441	663	447	676	595	842	2
cantidad	451	663	485	676	595	842	2
y	489	663	493	676	595	842	2
la	497	663	503	676	595	842	2
clase	507	663	525	676	595	842	2
de	529	663	538	676	595	842	2
instrucción,	302	675	349	688	595	842	2
así	352	675	363	688	595	842	2
como	366	675	388	688	595	842	2
la	392	675	398	688	595	842	2
organización	402	675	452	688	595	842	2
de	456	675	465	688	595	842	2
las	469	675	479	688	595	842	2
situaciones	483	675	525	688	595	842	2
de	529	675	538	688	595	842	2
práctica,	302	687	336	700	595	842	2
llevarán	338	687	369	700	595	842	2
a	372	687	376	700	595	842	2
presentaciones	379	687	435	700	595	842	2
diferentes	437	687	475	700	595	842	2
del	478	687	489	700	595	842	2
conocimien-	492	687	541	700	595	842	2
to	302	699	310	712	595	842	2
táctico	313	699	340	712	595	842	2
y	343	699	347	712	595	842	2
cantidad	350	699	384	712	595	842	2
de	387	699	396	712	595	842	2
transferibilidad	399	699	459	712	595	842	2
entre	462	699	482	712	595	842	2
situaciones	485	699	527	712	595	842	2
di-	530	699	541	712	595	842	2
ferentes,	302	711	335	724	595	842	2
determinarán	337	711	390	724	595	842	2
por	393	711	406	724	595	842	2
tanto	408	711	429	724	595	842	2
el	432	711	438	724	595	842	2
estilo	441	711	461	724	595	842	2
de	464	711	473	724	595	842	2
aprendizaje.	475	711	522	724	595	842	2
En	314	723	325	736	595	842	2
ambos	328	723	353	736	595	842	2
casos	356	723	376	736	595	842	2
se	379	723	387	736	595	842	2
deberán	389	723	421	736	595	842	2
manipular	423	723	464	736	595	842	2
las	467	723	477	736	595	842	2
condiciones	480	723	526	736	595	842	2
de	529	723	538	736	595	842	2
práctica	302	735	333	748	595	842	2
para	336	735	352	748	595	842	2
provocar	355	735	389	748	595	842	2
distintos	391	735	425	748	595	842	2
tipos	427	735	446	748	595	842	2
de	449	735	458	748	595	842	2
procesamientos.	460	735	523	748	595	842	2
Tal	525	735	538	748	595	842	2
y	302	747	306	760	595	842	2
como	310	747	332	760	595	842	2
afirman	335	747	366	760	595	842	2
Iglesias	369	747	398	760	595	842	2
et	401	747	408	760	595	842	2
al.	412	747	421	760	595	842	2
(2007),	425	747	453	760	595	842	2
por	457	747	470	760	595	842	2
un	474	747	484	760	595	842	2
lado	488	747	504	760	595	842	2
el	508	747	514	760	595	842	2
entre-	518	747	541	760	595	842	2
El	185	106	191	114	595	842	3
valor	192	106	206	114	595	842	3
del	208	106	216	114	595	842	3
aprendizaje	217	106	249	114	595	842	3
incidental	250	106	277	114	595	842	3
en	279	106	285	114	595	842	3
la	287	106	292	114	595	842	3
toma	294	106	307	114	595	842	3
de	309	106	315	114	595	842	3
decisión	317	106	338	114	595	842	3
y	339	106	342	114	595	842	3
control	344	106	362	114	595	842	3
motor	364	106	379	114	595	842	3
en	381	106	387	114	595	842	3
baloncesto	389	106	416	114	595	842	3
nador	57	135	80	148	595	842	3
les	83	135	93	148	595	842	3
dará	96	135	113	148	595	842	3
a	117	135	121	148	595	842	3
los	124	135	135	148	595	842	3
jugadores	138	135	175	148	595	842	3
información	179	135	227	148	595	842	3
que	230	135	244	148	595	842	3
les	248	135	257	148	595	842	3
orienten	261	135	293	148	595	842	3
y	57	147	61	160	595	842	3
ayuden	65	147	94	160	595	842	3
a	98	147	102	160	595	842	3
interpretar	106	147	147	160	595	842	3
mejor	151	147	174	160	595	842	3
el	178	147	184	160	595	842	3
juego	188	147	209	160	595	842	3
y	213	147	218	160	595	842	3
decidir	222	147	249	160	595	842	3
convenien-	253	147	296	160	595	842	3
temente,	57	159	91	172	595	842	3
provocando	95	159	140	172	595	842	3
la	144	159	151	172	595	842	3
reflexión	155	159	189	172	595	842	3
o	192	159	197	172	595	842	3
aportando	201	159	241	172	595	842	3
información	245	159	293	172	595	842	3
determinante	57	171	109	184	595	842	3
sobre	112	171	132	184	595	842	3
las	135	171	145	184	595	842	3
claves	148	171	171	184	595	842	3
de	173	171	182	184	595	842	3
la	185	171	192	184	595	842	3
decisión,	195	171	229	184	595	842	3
favoreciendo	232	171	281	184	595	842	3
de	284	171	293	184	595	842	3
esta	57	183	72	196	595	842	3
manera	75	183	104	196	595	842	3
el	108	183	114	196	595	842	3
procesamiento	118	183	175	196	595	842	3
consciente	178	183	219	196	595	842	3
(cuando	222	183	254	196	595	842	3
hay	258	183	271	196	595	842	3
tiem-	275	183	296	196	595	842	3
po),	57	195	72	208	595	842	3
y	74	195	79	208	595	842	3
por	81	195	94	208	595	842	3
otro	96	195	112	208	595	842	3
lado	114	195	131	208	595	842	3
el	133	195	139	208	595	842	3
entrenador	141	195	183	208	595	842	3
solo	185	195	201	208	595	842	3
diseñará	203	195	235	208	595	842	3
y	237	195	241	208	595	842	3
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la	98	339	104	352	595	842	3
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características	185	351	239	364	595	842	3
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rendimiento.	371	315	421	328	595	842	3
Nosotros	320	327	355	340	595	842	3
abogamos	358	327	397	340	595	842	3
por	400	327	413	340	595	842	3
un	416	327	427	340	595	842	3
modelo	430	327	459	340	595	842	3
integrado	462	327	499	340	595	842	3
de	502	327	511	340	595	842	3
aprendi-	514	327	546	340	595	842	3
zaje	308	339	323	352	595	842	3
que	325	339	339	352	595	842	3
tenga	341	339	362	352	595	842	3
en	364	339	373	352	595	842	3
cuenta	375	339	401	352	595	842	3
tanto	403	339	424	352	595	842	3
los	426	339	437	352	595	842	3
procesos	439	339	472	352	595	842	3
incidentales	474	339	520	352	595	842	3
como	522	339	544	352	595	842	3
los	308	351	319	364	595	842	3
procesos	322	351	355	364	595	842	3
intencionales,	358	351	412	364	595	842	3
pues	415	351	433	364	595	842	3
como	436	351	457	364	595	842	3
afirman	461	351	492	364	595	842	3
Sun,	495	351	513	364	595	842	3
Slusarz	516	351	544	364	595	842	3
&	307	363	315	376	595	842	3
Terry	319	363	340	376	595	842	3
(2005),	344	363	373	376	595	842	3
ambos	377	363	402	376	595	842	3
tipos	406	363	425	376	595	842	3
de	429	363	438	376	595	842	3
procesos	442	363	475	376	595	842	3
y	479	363	483	376	595	842	3
conocimientos	487	363	544	376	595	842	3
coexisten	308	375	344	388	595	842	3
e	347	375	351	388	595	842	3
interactúan	354	375	399	388	595	842	3
entre	402	375	421	388	595	842	3
sí	424	375	430	388	595	842	3
para	433	375	450	388	595	842	3
formar	453	375	480	388	595	842	3
el	483	375	490	388	595	842	3
aprendizaje	493	375	537	388	595	842	3
y	540	375	544	388	595	842	3
el	308	387	314	400	595	842	3
rendimiento.	317	387	367	400	595	842	3
Referencias	57	409	111	423	595	842	3
Antón,	57	435	79	445	595	842	3
J.L.	81	435	92	445	595	842	3
(1998).	94	435	116	445	595	842	3
Balonmano.	118	435	155	445	595	842	3
Táctica	157	435	179	445	595	842	3
grupal	181	435	201	445	595	842	3
ofensiva.	202	435	229	445	595	842	3
Concepto,	231	435	260	445	595	842	3
estructura	262	435	293	445	595	842	3
y	69	445	72	455	595	842	3
metodología.	74	445	112	455	595	842	3
Madrid:	114	445	141	455	595	842	3
Gymnos.	143	445	172	455	595	842	3
Antón,	57	455	79	465	595	842	3
J.L.	81	455	93	465	595	842	3
(2000).	96	455	119	465	595	842	3
Balonmano.	122	455	159	465	595	842	3
Perfeccionamiento	161	455	217	465	595	842	3
e	219	455	222	465	595	842	3
investigación.	225	455	266	465	595	842	3
Barcelo-	269	455	295	465	595	842	3
na:	69	465	79	475	595	842	3
Inde.	81	465	97	475	595	842	3
Betsch,	57	475	80	485	595	842	3
T.	83	475	90	485	595	842	3
(2008).	92	475	116	485	595	842	3
The	118	475	130	485	595	842	3
nature	133	475	153	485	595	842	3
of	156	475	162	485	595	842	3
intuition	165	475	193	485	595	842	3
and	196	475	207	485	595	842	3
its	210	475	217	485	595	842	3
Neglect	220	475	245	485	595	842	3
in	247	475	254	485	595	842	3
research	256	475	282	485	595	842	3
on	285	475	293	485	595	842	3
judgment	69	485	100	495	595	842	3
and	102	485	114	495	595	842	3
decision	117	485	143	495	595	842	3
making.	146	485	172	495	595	842	3
En	175	485	184	495	595	842	3
H.	187	485	195	495	595	842	3
Plessner,	198	485	225	495	595	842	3
C.	228	485	236	495	595	842	3
Betsch	239	485	260	495	595	842	3
&	263	485	269	495	595	842	3
T.	272	485	279	495	595	842	3
Bet-	282	485	295	495	595	842	3
sch,	69	495	81	505	595	842	3
Intuition	84	495	112	505	595	842	3
in	114	495	121	505	595	842	3
judgment	123	495	153	505	595	842	3
and	155	495	167	505	595	842	3
decision	169	495	195	505	595	842	3
making	197	495	221	505	595	842	3
(pp.	224	495	236	505	595	842	3
3-22).	238	495	257	505	595	842	3
New	259	495	274	505	595	842	3
York:	276	495	293	505	595	842	3
Lawrence	69	505	99	515	595	842	3
Erlbaum	101	505	129	515	595	842	3
Associates.	131	505	165	515	595	842	3
Cárdenas,	57	515	89	525	595	842	3
D.	92	515	100	525	595	842	3
(2009a).	104	515	130	525	595	842	3
Bases	133	515	151	525	595	842	3
para	154	515	168	525	595	842	3
la	171	515	176	525	595	842	3
construcción	180	515	220	525	595	842	3
de	224	515	231	525	595	842	3
una	234	515	246	525	595	842	3
progresión	249	515	283	525	595	842	3
di-	286	515	295	525	595	842	3
dáctica.	69	525	94	535	595	842	3
En	96	525	105	535	595	842	3
G.	107	525	115	535	595	842	3
Ortega	118	525	140	535	595	842	3
&	142	525	149	535	595	842	3
A.C.	151	525	166	535	595	842	3
Jiménez	168	525	194	535	595	842	3
(coord.),	196	525	223	535	595	842	3
Táctica	225	525	247	535	595	842	3
y	249	525	252	535	595	842	3
técnica	255	525	275	535	595	842	3
en	278	525	285	535	595	842	3
la	287	525	293	535	595	842	3
iniciación	69	535	99	545	595	842	3
al	101	535	106	545	595	842	3
baloncesto.	108	535	141	545	595	842	3
Sevilla:Wanceulen.	143	535	203	545	595	842	3
Cárdenas,	57	545	89	555	595	842	3
D	91	545	98	555	595	842	3
(2009b).	100	545	127	555	595	842	3
La	130	545	138	555	595	842	3
toma	140	545	156	555	595	842	3
de	158	545	166	555	595	842	3
decisiones	168	545	200	555	595	842	3
en	202	545	210	555	595	842	3
Baloncesto:	212	545	249	555	595	842	3
bases	251	545	267	555	595	842	3
neurop-	270	545	295	555	595	842	3
sicológicas	69	555	103	565	595	842	3
y	105	555	108	565	595	842	3
su	111	555	117	565	595	842	3
aplicación	120	555	151	565	595	842	3
práctica.	154	555	181	565	595	842	3
En	183	555	192	565	595	842	3
A.	194	555	202	565	595	842	3
Lorenzo,	204	555	232	565	595	842	3
S.	234	555	240	565	595	842	3
Ibañez	242	555	264	565	595	842	3
&	266	555	272	565	595	842	3
E.	275	555	282	565	595	842	3
Or-	284	555	295	565	595	842	3
tega,	69	565	84	575	595	842	3
Aportaciones	87	565	126	575	595	842	3
teóricas	129	565	151	575	595	842	3
y	154	565	157	575	595	842	3
prácticas	160	565	187	575	595	842	3
para	190	565	203	575	595	842	3
el	206	565	211	575	595	842	3
baloncesto	214	565	245	575	595	842	3
del	248	565	257	575	595	842	3
futuro	260	565	279	575	595	842	3
(pp.	282	565	295	575	595	842	3
131-150).	68	575	98	585	595	842	3
Sevilla:	100	575	123	585	595	842	3
Wanceulen.	125	575	162	585	595	842	3
Damasio,	57	585	87	595	595	842	3
A.	89	585	97	595	595	842	3
(2006,	99	585	120	595	595	842	3
3a	122	585	129	595	595	842	3
edición).	131	585	159	595	595	842	3
El	161	585	167	595	595	842	3
error	169	585	184	595	595	842	3
de	186	585	193	595	595	842	3
Descartes.	195	585	225	595	595	842	3
Barcelona:	227	585	260	595	595	842	3
Crítica.	262	585	286	595	595	842	3
García,	57	595	80	605	595	842	3
V.,	83	595	92	605	595	842	3
Graupera,	95	595	127	605	595	842	3
J.L.	130	595	141	605	595	842	3
&	144	595	151	605	595	842	3
Ruíz,	154	595	171	605	595	842	3
L.M.	174	595	190	605	595	842	3
(2009).	193	595	216	605	595	842	3
Perfiles	219	595	242	605	595	842	3
decisionales	245	595	283	605	595	842	3
de	286	595	293	605	595	842	3
jugadores	69	605	99	615	595	842	3
y	102	605	105	615	595	842	3
jugadoras	108	605	139	615	595	842	3
de	141	605	149	615	595	842	3
voleibol	151	605	176	615	595	842	3
de	179	605	186	615	595	842	3
diferente	189	605	217	615	595	842	3
nivel	219	605	235	615	595	842	3
de	237	605	245	615	595	842	3
pericia.	247	605	270	615	595	842	3
Ricyde,	273	605	295	615	595	842	3
5	68	615	72	625	595	842	3
(14),	74	615	88	625	595	842	3
123-137.	90	615	118	625	595	842	3
Gigerenzer,	57	625	93	635	595	842	3
G.,	96	625	106	635	595	842	3
&	108	625	114	635	595	842	3
Todd,	117	625	136	635	595	842	3
P.	138	625	144	635	595	842	3
(1999).	146	625	168	635	595	842	3
Fast	171	625	184	635	595	842	3
and	186	625	198	635	595	842	3
frugal	200	625	219	635	595	842	3
heuristics.	221	625	253	635	595	842	3
En	256	625	265	635	595	842	3
G.	267	625	275	635	595	842	3
Gige-	277	625	295	635	595	842	3
renzer	69	635	89	645	595	842	3
&	90	635	97	645	595	842	3
P.	99	635	105	645	595	842	3
Todd.	107	635	126	645	595	842	3
Simple	127	635	148	645	595	842	3
heuristics	150	635	178	645	595	842	3
that	180	635	192	645	595	842	3
make	194	635	210	645	595	842	3
us	212	635	218	645	595	842	3
Smart	220	635	239	645	595	842	3
(pp.	241	635	253	645	595	842	3
3–34).	255	635	276	645	595	842	3
New	278	635	293	645	595	842	3
York:	69	645	86	655	595	842	3
Oxford.	88	645	113	655	595	842	3
U.	115	645	123	655	595	842	3
Press.	125	645	143	655	595	842	3
Giménez,	57	655	88	665	595	842	3
F.J.	90	655	101	665	595	842	3
(2000).	103	655	127	665	595	842	3
Fundamentos	130	655	171	665	595	842	3
básicos	173	655	193	665	595	842	3
de	196	655	203	665	595	842	3
la	205	655	211	665	595	842	3
iniciación	214	655	244	665	595	842	3
deportiva	246	655	275	665	595	842	3
en	277	655	284	665	595	842	3
la	287	655	293	665	595	842	3
escuela.	69	665	92	675	595	842	3
Sevilla:Wanceulen.	94	665	154	675	595	842	3
Gladwell,	57	675	87	685	595	842	3
M.	89	675	99	685	595	842	3
(2005.	100	675	121	685	595	842	3
Inteligencia	123	675	160	685	595	842	3
intuitiva.	161	675	191	685	595	842	3
¿Por	192	675	205	685	595	842	3
qué	207	675	218	685	595	842	3
sabemos	219	675	243	685	595	842	3
la	245	675	251	685	595	842	3
verdad	252	675	273	685	595	842	3
en	275	675	282	685	595	842	3
dos	283	675	293	685	595	842	3
segundos?.	69	685	99	695	595	842	3
Madrid:	101	685	127	695	595	842	3
Taurus	129	685	152	695	595	842	3
Hernández,	57	695	94	705	595	842	3
J	97	695	99	705	595	842	3
(1996).	102	695	124	705	595	842	3
Técnica,	127	695	153	705	595	842	3
táctica	156	695	176	705	595	842	3
y	179	695	182	705	595	842	3
estrategia	184	695	214	705	595	842	3
en	216	695	224	705	595	842	3
el	226	695	231	705	595	842	3
deporte.	234	695	260	705	595	842	3
Revista	262	695	284	705	595	842	3
de	286	695	293	705	595	842	3
Entrenamiento	69	705	114	715	595	842	3
Deportivo,	116	705	149	715	595	842	3
X	151	705	155	715	595	842	3
(1),	157	705	168	715	595	842	3
19-22.	170	705	190	715	595	842	3
Iglesias,	57	715	82	725	595	842	3
D.,	84	715	94	725	595	842	3
Cárdenas,	96	715	128	725	595	842	3
D.	130	715	138	725	595	842	3
&	140	715	147	725	595	842	3
Alarcón,	149	715	176	725	595	842	3
F.	178	715	184	725	595	842	3
(2007).	186	715	210	725	595	842	3
La	212	715	220	725	595	842	3
comunicación	222	715	266	725	595	842	3
durante	268	715	293	725	595	842	3
la	69	725	75	735	595	842	3
intervención	77	725	117	735	595	842	3
didáctica	119	725	148	735	595	842	3
del	150	725	160	735	595	842	3
entrenador.	162	725	199	735	595	842	3
Consideraciones	201	725	253	735	595	842	3
para	255	725	269	735	595	842	3
el	271	725	277	735	595	842	3
desa-	279	725	295	735	595	842	3
rrollo	69	735	87	745	595	842	3
del	89	735	98	745	595	842	3
conocimiento	100	735	144	745	595	842	3
táctico	146	735	167	745	595	842	3
y	170	735	173	745	595	842	3
la	175	735	181	745	595	842	3
mejora	183	735	204	745	595	842	3
en	207	735	214	745	595	842	3
la	216	735	222	745	595	842	3
toma	224	735	240	745	595	842	3
de	242	735	249	745	595	842	3
decisiones	252	735	283	745	595	842	3
en	285	735	293	745	595	842	3
baloncesto.	69	745	105	755	595	842	3
Ciencia,	107	745	133	755	595	842	3
Cultura	135	745	159	755	595	842	3
y	161	745	164	755	595	842	3
Deporte,	166	745	192	755	595	842	3
3	194	745	198	755	595	842	3
(7),	200	745	211	755	595	842	3
43-50.	213	745	234	755	595	842	3
Kibele,	57	755	80	765	595	842	3
A.	83	755	90	765	595	842	3
(2006).	94	755	117	765	595	842	3
Non-consciously	121	755	174	765	595	842	3
controlled	177	755	209	765	595	842	3
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A	405	435	410	445	595	842	3
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Psychology	471	445	503	455	595	842	3
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Sport	513	445	529	455	595	842	3
and	532	445	543	455	595	842	3
Exercise,	319	455	346	465	595	842	3
7,	348	455	353	465	595	842	3
591-610.	355	455	383	465	595	842	3
Libet,	308	465	327	475	595	842	3
B.	329	465	336	475	595	842	3
(1985).	338	465	360	475	595	842	3
Unconscious	363	465	403	475	595	842	3
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will	320	475	332	485	595	842	3
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The	399	475	409	485	595	842	3
Behavioral	411	475	444	485	595	842	3
and	446	475	458	485	595	842	3
Brain	460	475	478	485	595	842	3
Sciences,	480	475	506	485	595	842	3
8,	508	475	514	485	595	842	3
529-566.	516	475	544	485	595	842	3
Martinez,	308	485	339	495	595	842	3
J.M.	342	485	356	495	595	842	3
(2004).	358	485	382	495	595	842	3
Aprendizaje	384	485	421	495	595	842	3
implícito	423	485	450	495	595	842	3
y	452	485	455	495	595	842	3
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de	485	485	492	495	595	842	3
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deter-	528	485	546	495	595	842	3
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e	350	495	353	505	595	842	3
indicadores.	356	495	392	505	595	842	3
(Tesis	395	495	414	505	595	842	3
doctoral	417	495	443	505	595	842	3
no	446	495	454	505	595	842	3
publicada).	457	495	492	505	595	842	3
Universidad	495	495	533	505	595	842	3
de	536	495	544	505	595	842	3
Granada.	320	505	350	515	595	842	3
Masters,	308	515	335	525	595	842	3
R.	337	515	344	525	595	842	3
S.	346	515	352	525	595	842	3
W.,	355	515	366	525	595	842	3
Law,	368	515	383	525	595	842	3
J.,	385	515	391	525	595	842	3
&	394	515	400	525	595	842	3
Maxwell,	402	515	432	525	595	842	3
J.	434	515	439	525	595	842	3
(2002).	441	515	464	525	595	842	3
Implicit	466	515	491	525	595	842	3
and	493	515	505	525	595	842	3
explicit	507	515	530	525	595	842	3
lear-	532	515	546	525	595	842	3
ning	320	525	334	535	595	842	3
in	336	525	342	535	595	842	3
interceptive	344	525	381	535	595	842	3
actions.	383	525	407	535	595	842	3
En	409	525	418	535	595	842	3
K.	419	525	427	535	595	842	3
Davids,	429	525	453	535	595	842	3
G.	455	525	463	535	595	842	3
Savelsbergh	464	525	501	535	595	842	3
&	503	525	509	535	595	842	3
J.	511	525	516	535	595	842	3
Van	517	525	530	535	595	842	3
Der	532	525	544	535	595	842	3
Kamp	320	535	340	545	595	842	3
(Eds.),	343	535	363	545	595	842	3
Interceptive	367	535	402	545	595	842	3
actions	405	535	426	545	595	842	3
in	429	535	435	545	595	842	3
sport:	438	535	455	545	595	842	3
Information	458	535	495	545	595	842	3
and	498	535	509	545	595	842	3
movement	513	535	544	545	595	842	3
(pp.	320	545	332	555	595	842	3
126-143).	334	545	365	555	595	842	3
London:	367	545	394	555	595	842	3
Routledge.	396	545	430	555	595	842	3
Masters,	308	555	335	565	595	842	3
R.,	338	555	347	565	595	842	3
Poolton,	350	555	376	565	595	842	3
J.,	379	555	386	565	595	842	3
Maxwell,	388	555	418	565	595	842	3
J.	421	555	426	565	595	842	3
&	428	555	435	565	595	842	3
Raab,	438	555	456	565	595	842	3
M.	459	555	468	565	595	842	3
(2008).	471	555	494	565	595	842	3
Implicit	497	555	522	565	595	842	3
motor	525	555	544	565	595	842	3
learning	320	565	346	575	595	842	3
and	350	565	362	575	595	842	3
complex	365	565	391	575	595	842	3
decision	395	565	421	575	595	842	3
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time-constrained	461	565	516	575	595	842	3
environ-	519	565	546	575	595	842	3
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Journal	343	575	366	585	595	842	3
of	368	575	373	585	595	842	3
Motor	375	575	394	585	595	842	3
Behavior,	396	575	425	585	595	842	3
40	427	575	436	585	595	842	3
(1),	438	575	448	585	595	842	3
71-79.	450	575	469	585	595	842	3
Maxwell,	308	585	338	595	595	842	3
J.P.,	341	585	353	595	595	842	3
Masters,	356	585	383	595	595	842	3
R.S.W.	386	585	408	595	595	842	3
&	412	585	418	595	595	842	3
Eves,	421	585	437	595	595	842	3
F.F.	441	585	453	595	595	842	3
(2000).	456	585	479	595	595	842	3
From	482	585	499	595	595	842	3
novice	502	585	523	595	595	842	3
to	526	585	532	595	595	842	3
no	536	585	544	595	595	842	3
know-how:	320	595	356	605	595	842	3
a	358	595	361	605	595	842	3
longitudinal	364	595	403	605	595	842	3
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motor	461	595	480	605	595	842	3
learning.	482	595	511	605	595	842	3
Journal	513	595	536	605	595	842	3
of	538	595	544	605	595	842	3
Sports	320	605	338	615	595	842	3
Sciences,	340	605	366	615	595	842	3
18,	369	605	378	615	595	842	3
111-120.	381	605	408	615	595	842	3
Parlebás,	410	605	438	615	595	842	3
P.	441	605	446	615	595	842	3
(1988).	449	605	471	615	595	842	3
Elementos	473	605	504	615	595	842	3
de	506	605	513	615	595	842	3
sociología	515	605	543	615	595	842	3
del	319	615	328	625	595	842	3
deporte.	330	615	354	625	595	842	3
Colección	356	615	388	625	595	842	3
Unisport.	390	615	421	625	595	842	3
Málaga:	423	615	448	625	595	842	3
Junta	450	615	467	625	595	842	3
de	469	615	477	625	595	842	3
Andalucía.	479	615	513	625	595	842	3
Perales,	308	625	332	635	595	842	3
C.,	334	625	344	635	595	842	3
Cárdenas,	346	625	378	635	595	842	3
D.,	380	625	390	635	595	842	3
Piñar,	392	625	411	635	595	842	3
M.I.,	413	625	429	635	595	842	3
Sánchez,	431	625	459	635	595	842	3
G.	461	625	469	635	595	842	3
&	471	625	478	635	595	842	3
Courel,	480	625	504	635	595	842	3
J.	506	625	511	635	595	842	3
(2011).	513	625	535	635	595	842	3
El	537	625	544	635	595	842	3
efecto	320	635	339	645	595	842	3
diferencial	341	635	374	645	595	842	3
de	377	635	384	645	595	842	3
la	386	635	391	645	595	842	3
instrucción	394	635	430	645	595	842	3
incidental	432	635	463	645	595	842	3
e	466	635	469	645	595	842	3
intencional	471	635	506	645	595	842	3
en	509	635	516	645	595	842	3
el	518	635	524	645	595	842	3
apren-	526	635	546	645	595	842	3
dizaje	320	645	338	655	595	842	3
de	340	645	348	655	595	842	3
las	350	645	358	655	595	842	3
condiciones	360	645	398	655	595	842	3
para	400	645	414	655	595	842	3
la	416	645	421	655	595	842	3
decisión	423	645	449	655	595	842	3
de	451	645	459	655	595	842	3
tiro	461	645	472	655	595	842	3
en	474	645	482	655	595	842	3
baloncesto.	484	645	520	655	595	842	3
Revista	522	645	544	655	595	842	3
de	319	655	326	665	595	842	3
Psicología	328	655	358	665	595	842	3
del	360	655	368	665	595	842	3
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H.	337	665	345	675	595	842	3
&	347	665	354	675	595	842	3
Czenna,	356	665	382	675	595	842	3
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(2008).	392	665	415	675	595	842	3
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Plessner,	519	665	545	675	595	842	3
C.	320	675	328	685	595	842	3
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&	354	675	360	685	595	842	3
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Masters,	355	725	382	735	595	842	3
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(2008).	140	136	164	146	595	842	4
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T.	257	146	263	156	595	842	4
Betsch	266	146	287	156	595	842	4
(Eds),	63	156	82	166	595	842	4
Intuition	84	156	111	166	595	842	4
in	113	156	120	166	595	842	4
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and	153	156	164	166	595	842	4
Decision	166	156	192	166	595	842	4
Making	194	156	218	166	595	842	4
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119-134).	235	156	265	166	595	842	4
Nueva	267	156	287	166	595	842	4
York:	63	166	80	176	595	842	4
Lawrence	82	166	112	176	595	842	4
Erlbaum	114	166	142	176	595	842	4
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Fd	180	166	188	176	595	842	4
Raab,	51	176	70	186	595	842	4
M.,	72	176	84	186	595	842	4
Masters,	87	176	113	186	595	842	4
R.	116	176	124	186	595	842	4
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W.,	135	176	146	186	595	842	4
Maxwell,	149	176	179	186	595	842	4
J.,	181	176	188	186	595	842	4
Arnold,	191	176	215	186	595	842	4
A.,	218	176	227	186	595	842	4
Schlapkohl,	230	176	267	186	595	842	4
N.	270	176	278	186	595	842	4
&	281	176	287	186	595	842	4
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7,	267	196	273	206	595	842	4
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430.	63	206	77	216	595	842	4
Reber,	51	216	72	226	595	842	4
A.C.	74	216	89	226	595	842	4
(1967).	91	216	113	226	595	842	4
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Ver-	276	216	289	226	595	842	4
bal	63	226	73	236	595	842	4
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de	83	791	90	799	595	842	4
Psicología	92	791	119	799	595	842	4
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Deporte,	131	791	156	799	595	842	4
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(junio)	196	791	215	799	595	842	4
Ruiz,	302	126	319	136	595	842	4
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&	339	126	346	136	595	842	4
Arruza,	348	126	372	136	595	842	4
J.	373	126	378	136	595	842	4
(2005).	380	126	403	136	595	842	4
El	405	126	411	136	595	842	4
proceso	413	126	434	136	595	842	4
de	436	126	443	136	595	842	4
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de	461	126	468	136	595	842	4
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el	509	126	514	136	595	842	4
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la	342	136	348	146	595	842	4
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H.A.	327	146	343	156	595	842	4
(1955).	346	146	368	156	595	842	4
A	370	146	375	156	595	842	4
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The	495	146	506	156	595	842	4
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99-118.	402	156	426	166	595	842	4
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