Acoso	329	75	373	96	482	680	1
escolar	377	75	425	96	482	680	1
P.	170	106	176	121	482	680	1
Armero	180	106	213	121	482	680	1
Pedreira	215	106	250	121	482	680	1
a	250	107	252	115	482	680	1
,	252	106	255	121	482	680	1
B.	256	106	264	121	482	680	1
Bernardino	266	106	312	121	482	680	1
Cuesta	315	106	344	121	482	680	1
b	344	107	347	115	482	680	1
,	347	106	349	121	482	680	1
C.	351	106	361	121	482	680	1
Bonet	363	106	387	121	482	680	1
de	390	106	400	121	482	680	1
Luna	403	106	423	121	482	680	1
c	423	107	425	115	482	680	1
MIR-Pediatría.	232	121	277	133	482	680	1
Hospital	279	121	305	133	482	680	1
Universitario	308	121	348	133	482	680	1
La	350	121	357	133	482	680	1
Paz.	360	121	373	133	482	680	1
Madrid.	374	121	399	133	482	680	1
España.	401	121	426	133	482	680	1
MIR-Pediatría.	220	134	265	146	482	680	1
Hospital	266	134	293	146	482	680	1
Universitario	295	134	335	146	482	680	1
Niño	338	134	353	146	482	680	1
Jesús.	355	134	373	146	482	680	1
Madrid.	374	134	399	146	482	680	1
España.	401	134	426	146	482	680	1
c	312	148	313	155	482	680	1
Pediatra.	313	147	341	159	482	680	1
CS	342	147	351	159	482	680	1
Segre.	353	147	373	159	482	680	1
Madrid.	374	147	399	159	482	680	1
España.	401	147	426	159	482	680	1
a	230	122	232	129	482	680	1
b	218	135	220	142	482	680	1
Resumen	88	207	120	217	482	680	1
Palabras	88	295	117	305	482	680	1
clave:	119	295	139	305	482	680	1
Acoso	141	295	162	305	482	680	1
escolar.	165	295	191	305	482	680	1
Estrés.	193	295	215	305	482	680	1
Ansiedad.	217	295	252	305	482	680	1
Bullying	88	317	117	327	482	680	1
Abstract	88	339	117	349	482	680	1
Key	88	416	100	426	482	680	1
words:	103	416	126	426	482	680	1
Bullying.	128	416	159	426	482	680	1
Stress.	161	416	183	426	482	680	1
Anxiety.	186	416	214	426	482	680	1
Introducción	71	449	126	463	482	680	1
disminuyendo	254	449	314	462	482	680	1
a	317	449	322	462	482	680	1
medida	326	449	358	462	482	680	1
que	361	449	377	462	482	680	1
los	381	449	392	462	482	680	1
sujetos	396	449	425	462	482	680	1
El	79	466	87	479	482	680	1
maltrato	91	466	128	479	482	680	1
entre	133	466	155	479	482	680	1
iguales	160	466	189	479	482	680	1
no	194	466	205	479	482	680	1
es	210	466	219	479	482	680	1
algo	224	466	242	479	482	680	1
nuevo,	71	482	101	495	482	680	1
pero	106	482	126	495	482	680	1
ha	131	482	142	495	482	680	1
empezado	147	482	192	495	482	680	1
a	198	482	202	495	482	680	1
ser	208	482	220	495	482	680	1
una	226	482	242	495	482	680	1
preocupación	71	499	129	512	482	680	1
social	133	499	157	512	482	680	1
por	161	499	175	512	482	680	1
la	180	499	187	512	482	680	1
importancia	191	499	242	512	482	680	1
mediática	71	515	112	528	482	680	1
que	114	515	130	528	482	680	1
ha	133	515	143	528	482	680	1
suscitado	146	515	185	528	482	680	1
el	188	515	195	528	482	680	1
suicidio	198	515	229	528	482	680	1
de	232	515	242	528	482	680	1
algunos	71	532	104	545	482	680	1
afectados.	106	532	150	545	482	680	1
Se	152	532	162	545	482	680	1
presenta	164	532	200	545	482	680	1
principal-	202	532	242	545	482	680	1
mente	71	548	98	561	482	680	1
en	100	548	110	561	482	680	1
la	112	548	120	561	482	680	1
escuela	122	548	152	561	482	680	1
primaria	154	548	189	561	482	680	1
y	191	548	196	561	482	680	1
aunque	198	548	230	561	482	680	1
va	232	548	242	561	482	680	1
maduran,	254	465	295	478	482	680	1
sigue	297	465	319	478	482	680	1
habiendo	321	465	361	478	482	680	1
acoso	363	465	388	478	482	680	1
tanto	390	465	412	478	482	680	1
en	415	465	425	478	482	680	1
el	254	482	261	495	482	680	1
medio	264	482	290	495	482	680	1
laboral	293	482	322	495	482	680	1
como	324	482	348	495	482	680	1
en	351	482	361	495	482	680	1
el	364	482	371	495	482	680	1
familiar	374	482	405	495	482	680	1
(en-	408	482	425	495	482	680	1
tre	254	498	265	511	482	680	1
adultos).	269	498	306	511	482	680	1
Y	309	498	315	511	482	680	1
es	318	498	327	511	482	680	1
que	330	498	346	511	482	680	1
la	349	498	357	511	482	680	1
violencia	360	498	397	511	482	680	1
forma	400	498	425	511	482	680	1
parte	254	515	276	528	482	680	1
de	279	515	289	528	482	680	1
la	292	515	299	528	482	680	1
historia	302	515	333	528	482	680	1
de	335	515	346	528	482	680	1
la	349	515	356	528	482	680	1
humanidad.	359	515	409	528	482	680	1
A	263	532	269	545	482	680	1
diferencia	272	532	314	545	482	680	1
de	317	532	327	545	482	680	1
los	331	532	342	545	482	680	1
animales,	346	532	385	545	482	680	1
que	388	532	404	545	482	680	1
pre-	408	532	425	545	482	680	1
sentan	254	548	282	561	482	680	1
conductas	286	548	329	561	482	680	1
agresivas	332	548	371	561	482	680	1
para	375	548	393	561	482	680	1
defen-	397	548	425	561	482	680	1
Paula	71	582	85	590	482	680	1
Armero	86	582	106	590	482	680	1
Pedreira,	107	582	130	590	482	680	1
elanor27@hotmail.com	131	582	190	590	482	680	1
Las	71	591	79	598	482	680	1
autoras	81	591	100	598	482	680	1
declaran	102	591	124	598	482	680	1
no	125	591	132	598	482	680	1
presentar	134	591	158	598	482	680	1
conflictos	159	591	184	598	482	680	1
de	186	591	192	598	482	680	1
intereses	194	591	216	598	482	680	1
en	218	591	224	598	482	680	1
relación	226	591	247	598	482	680	1
con	248	591	258	598	482	680	1
la	259	591	264	598	482	680	1
preparación	266	591	296	598	482	680	1
y	298	591	301	598	482	680	1
publicación	303	591	333	598	482	680	1
de	334	591	341	598	482	680	1
este	342	591	353	598	482	680	1
artículo.	354	591	376	598	482	680	1
661	241	623	255	632	482	680	1
Revista	125	636	146	644	482	680	1
Pediatría	148	636	174	644	482	680	1
de	176	636	183	644	482	680	1
Atención	185	636	212	644	482	680	1
Primaria	214	636	239	644	482	680	1
•	241	636	244	644	482	680	1
Vol.	246	636	258	644	482	680	1
XIII.	260	636	272	644	482	680	1
N.º	274	636	283	644	482	680	1
52.	285	636	295	644	482	680	1
Octubre/diciembre	297	636	354	644	482	680	1
2011	356	636	371	644	482	680	1
Rev	183	645	194	653	482	680	1
Pediatr	196	645	217	653	482	680	1
Aten	219	645	233	653	482	680	1
Primaria.	235	645	262	653	482	680	1
2011;13:661-70	264	645	313	653	482	680	1
Armero	57	39	75	48	482	680	2
Pedreira	76	39	96	48	482	680	2
P,	98	39	102	48	482	680	2
y	103	39	106	48	482	680	2
cols.	108	39	119	48	482	680	2
Acoso	120	39	135	48	482	680	2
escolar	136	39	153	48	482	680	2
der	57	69	71	82	482	680	2
territorio,	75	69	115	82	482	680	2
comida	119	69	150	82	482	680	2
o	154	69	160	82	482	680	2
el	164	69	171	82	482	680	2
acceso	175	69	204	82	482	680	2
a	208	69	213	82	482	680	2
las	217	69	228	82	482	680	2
hembras,	57	85	96	98	482	680	2
los	99	85	110	98	482	680	2
humanos	113	85	152	98	482	680	2
podemos	155	85	194	98	482	680	2
ser	197	85	209	98	482	680	2
vio-	211	85	228	98	482	680	2
lentos	57	101	82	114	482	680	2
sin	87	101	99	114	482	680	2
necesidad,	103	101	148	114	482	680	2
con	153	101	169	114	482	680	2
intención	173	101	213	114	482	680	2
de	217	101	228	114	482	680	2
dañar	57	117	81	130	482	680	2
a	83	117	88	130	482	680	2
otro,	90	117	110	130	482	680	2
por	112	117	127	130	482	680	2
diversión,	129	117	169	130	482	680	2
por	172	117	186	130	482	680	2
estupidez	188	117	228	130	482	680	2
o	57	133	62	146	482	680	2
por	65	133	79	146	482	680	2
un	81	133	92	146	482	680	2
mal	94	133	110	146	482	680	2
manejo	112	133	144	146	482	680	2
de	146	133	156	146	482	680	2
poder	159	133	183	146	482	680	2
o	186	133	191	146	482	680	2
del	194	133	206	146	482	680	2
con-	209	133	228	146	482	680	2
flicto	57	149	78	162	482	680	2
1,2	78	149	86	157	482	680	2
.	86	149	88	162	482	680	2
Aunque	65	165	99	178	482	680	2
dirimir	101	165	128	178	482	680	2
si	131	165	137	178	482	680	2
la	140	165	147	178	482	680	2
condición	150	165	190	178	482	680	2
humana	193	165	228	178	482	680	2
es	57	181	65	194	482	680	2
violenta	68	181	101	194	482	680	2
genéticamente	103	181	166	194	482	680	2
o	168	181	174	194	482	680	2
por	176	181	190	194	482	680	2
aprendi-	192	181	228	194	482	680	2
zaje	57	197	73	210	482	680	2
excede	75	197	105	210	482	680	2
los	107	197	119	210	482	680	2
objetivos	121	197	159	210	482	680	2
de	162	197	172	210	482	680	2
este	174	197	191	210	482	680	2
artículo,	194	197	228	210	482	680	2
releer	57	213	80	226	482	680	2
la	83	213	91	226	482	680	2
novela	94	213	122	226	482	680	2
de	125	213	135	226	482	680	2
W.	138	213	150	226	482	680	2
Golding,	153	213	190	226	482	680	2
El	193	213	201	226	482	680	2
Señor	204	213	228	226	482	680	2
de	57	229	67	242	482	680	2
las	70	229	81	242	482	680	2
moscas,	84	229	118	242	482	680	2
está	121	229	138	242	482	680	2
al	140	229	147	242	482	680	2
alcance	150	229	182	242	482	680	2
de	184	229	195	242	482	680	2
todos.	198	229	224	242	482	680	2
Definición	57	260	103	274	482	680	2
Inicialmente	65	277	116	290	482	680	2
descrito	119	277	152	290	482	680	2
por	154	277	169	290	482	680	2
Heineman	171	277	215	290	482	680	2
en	217	277	228	290	482	680	2
1969	57	293	79	306	482	680	2
y	82	293	87	306	482	680	2
Olweus	91	293	124	306	482	680	2
en	127	293	138	306	482	680	2
1973,	142	293	167	306	482	680	2
es	170	293	179	306	482	680	2
una	183	293	199	306	482	680	2
forma	202	293	228	306	482	680	2
de	57	309	67	322	482	680	2
violencia	70	309	107	322	482	680	2
que	109	309	125	322	482	680	2
se	128	309	136	322	482	680	2
da	139	309	149	322	482	680	2
entre	152	309	174	322	482	680	2
compañeros	176	309	228	322	482	680	2
y	57	325	62	338	482	680	2
por	65	325	79	338	482	680	2
tanto	82	325	105	338	482	680	2
frecuente	108	325	148	338	482	680	2
en	151	325	162	338	482	680	2
contexto	165	325	202	338	482	680	2
esco-	205	325	228	338	482	680	2
lar.	57	341	69	354	482	680	2
Existen	73	341	102	354	482	680	2
distintos	106	341	141	354	482	680	2
términos	145	341	182	354	482	680	2
para	185	341	204	354	482	680	2
refe-	207	341	228	354	482	680	2
rirnos	57	357	81	370	482	680	2
a	85	357	90	370	482	680	2
este	94	357	112	370	482	680	2
fenómeno:	116	357	163	370	482	680	2
acoso	167	357	192	370	482	680	2
escolar,	196	357	228	370	482	680	2
bullying	57	373	92	386	482	680	2
(del	96	373	112	386	482	680	2
inglés	116	373	141	386	482	680	2
bully,	145	373	169	386	482	680	2
que	173	373	189	386	482	680	2
significa	193	373	228	386	482	680	2
“matón”)	57	389	99	402	482	680	2
o	102	389	107	402	482	680	2
violencia	110	389	147	402	482	680	2
entre	151	389	172	402	482	680	2
iguales.	176	389	208	402	482	680	2
Este	211	389	228	402	482	680	2
último	57	405	84	418	482	680	2
parece	87	405	115	418	482	680	2
el	118	405	125	418	482	680	2
más	128	405	145	418	482	680	2
adecuado.	148	405	192	418	482	680	2
La	195	405	205	418	482	680	2
defi-	208	405	228	418	482	680	2
nición	57	421	82	434	482	680	2
de	85	421	95	434	482	680	2
Olweus	98	421	130	434	482	680	2
3	130	421	133	429	482	680	2
es	136	421	145	434	482	680	2
muy	148	421	166	434	482	680	2
utilizada:	169	421	207	434	482	680	2
“Un	210	421	228	434	482	680	2
estudiante	57	437	102	450	482	680	2
es	109	437	118	450	482	680	2
acosado	124	437	160	450	482	680	2
o	166	437	172	450	482	680	2
victimizado	178	437	228	450	482	680	2
cuando	57	453	88	466	482	680	2
está	91	453	108	466	482	680	2
expuesto	111	453	149	466	482	680	2
de	152	453	162	466	482	680	2
manera	165	453	197	466	482	680	2
repeti-	200	453	228	466	482	680	2
tiva	57	469	72	482	482	680	2
a	77	469	82	482	482	680	2
acciones	86	469	122	482	482	680	2
negativas	127	469	167	482	482	680	2
por	172	469	186	482	482	680	2
parte	191	469	213	482	482	680	2
de	217	469	228	482	482	680	2
uno	57	485	73	498	482	680	2
o	78	485	84	498	482	680	2
más	89	485	106	498	482	680	2
estudiantes,	111	485	163	498	482	680	2
sin	168	485	180	498	482	680	2
capacidad	185	485	228	498	482	680	2
para	57	501	75	514	482	680	2
defenderse”.	78	501	133	514	482	680	2
Para	65	517	84	530	482	680	2
definirlo	87	517	121	530	482	680	2
de	124	517	134	530	482	680	2
forma	137	517	162	530	482	680	2
más	165	517	182	530	482	680	2
precisa,	185	517	216	530	482	680	2
es	219	517	228	530	482	680	2
necesario	57	533	97	546	482	680	2
que	100	533	116	546	482	680	2
los	120	533	132	546	482	680	2
sujetos	135	533	165	546	482	680	2
posean	168	533	199	546	482	680	2
inten-	202	533	228	546	482	680	2
cionalidad	57	549	100	562	482	680	2
(puede	103	549	133	562	482	680	2
no	136	549	147	562	482	680	2
estar	150	549	171	562	482	680	2
presente	174	549	210	562	482	680	2
an-	213	549	228	562	482	680	2
tes	57	565	69	578	482	680	2
de	72	565	83	578	482	680	2
los	86	565	98	578	482	680	2
siete	102	565	121	578	482	680	2
años),	125	565	151	578	482	680	2
de	154	565	165	578	482	680	2
forma	168	565	194	578	482	680	2
que	197	565	213	578	482	680	2
las	217	565	228	578	482	680	2
acciones	57	581	93	594	482	680	2
sean	96	581	115	594	482	680	2
deliberadamente	119	581	190	594	482	680	2
hostiles.	194	581	228	594	482	680	2
Tiene	240	69	263	82	482	680	2
que	266	69	282	82	482	680	2
repetirse	286	69	323	82	482	680	2
durante	326	69	360	82	482	680	2
un	363	69	374	82	482	680	2
periodo	378	69	411	82	482	680	2
de	240	85	250	98	482	680	2
tiempo	253	85	283	98	482	680	2
(no	285	85	300	98	482	680	2
ser	302	85	314	98	482	680	2
algo	317	85	335	98	482	680	2
puntual)	338	85	374	98	482	680	2
y	376	85	381	98	482	680	2
causar	384	85	411	98	482	680	2
daño	240	101	261	114	482	680	2
a	265	101	270	114	482	680	2
la	273	101	280	114	482	680	2
victima	284	101	314	114	482	680	2
que	317	101	333	114	482	680	2
se	337	101	345	114	482	680	2
encuentra	349	101	391	114	482	680	2
sola	395	101	411	114	482	680	2
(en	240	117	254	130	482	680	2
situación	256	117	293	130	482	680	2
de	295	117	306	130	482	680	2
desamparo)	308	117	358	130	482	680	2
e	360	117	365	130	482	680	2
incapaz	367	117	399	130	482	680	2
de	401	117	411	130	482	680	2
resolverlo.	240	133	284	146	482	680	2
No	288	133	300	146	482	680	2
hay	304	133	320	146	482	680	2
(generalmente)	323	133	389	146	482	680	2
pro-	393	133	411	146	482	680	2
vocación	240	149	278	162	482	680	2
por	282	149	297	162	482	680	2
parte	301	149	324	162	482	680	2
del	328	149	341	162	482	680	2
alumno	346	149	378	162	482	680	2
que	382	149	399	162	482	680	2
lo	403	149	411	162	482	680	2
sufre.	240	165	264	178	482	680	2
Es	268	165	277	178	482	680	2
decir,	282	165	304	178	482	680	2
no	309	165	320	178	482	680	2
toda	324	165	344	178	482	680	2
confrontación,	348	165	411	178	482	680	2
pelea	240	181	262	194	482	680	2
o	265	181	271	194	482	680	2
insulto	273	181	301	194	482	680	2
es	304	181	313	194	482	680	2
acoso	316	181	340	194	482	680	2
escolar.	343	181	374	194	482	680	2
La	248	197	258	210	482	680	2
forma	261	197	287	210	482	680	2
en	290	197	300	210	482	680	2
que	304	197	320	210	482	680	2
se	323	197	332	210	482	680	2
comete	335	197	366	210	482	680	2
puede	369	197	396	210	482	680	2
ser	399	197	411	210	482	680	2
verbal,	240	213	268	226	482	680	2
física	271	213	291	226	482	680	2
o	294	213	299	226	482	680	2
de	301	213	312	226	482	680	2
aislamiento	314	213	362	226	482	680	2
social	364	213	387	226	482	680	2
hacia	389	213	411	226	482	680	2
la	240	229	247	242	482	680	2
víctima	252	229	283	242	482	680	2
(tabla	288	229	313	242	482	680	2
1).	318	229	330	242	482	680	2
Los	335	229	350	242	482	680	2
espectadores	355	229	411	242	482	680	2
(otros	240	245	265	258	482	680	2
alumnos)	269	245	308	258	482	680	2
son	312	245	327	258	482	680	2
clave,	331	245	355	258	482	680	2
ya	359	245	369	258	482	680	2
que	373	245	389	258	482	680	2
es	393	245	402	258	482	680	2
a	406	245	411	258	482	680	2
ellos	240	261	259	274	482	680	2
a	262	261	267	274	482	680	2
quien	270	261	294	274	482	680	2
el	297	261	304	274	482	680	2
acosador	308	261	346	274	482	680	2
quiere	349	261	375	274	482	680	2
mostrar	378	261	411	274	482	680	2
su	240	277	249	290	482	680	2
poder.	251	277	278	290	482	680	2
Con	280	277	298	290	482	680	2
su	300	277	309	290	482	680	2
silencio	312	277	342	290	482	680	2
permiten	344	277	382	290	482	680	2
la	385	277	392	290	482	680	2
per-	394	277	411	290	482	680	2
petuación	240	293	282	306	482	680	2
de	284	293	294	306	482	680	2
estas	297	293	317	306	482	680	2
acciones	320	293	355	306	482	680	2
(apoyando	358	293	403	306	482	680	2
o	406	293	411	306	482	680	2
no	240	309	251	322	482	680	2
al	254	309	261	322	482	680	2
agresor).	265	309	302	322	482	680	2
En	306	309	316	322	482	680	2
cuanto	320	309	349	322	482	680	2
a	352	309	357	322	482	680	2
los	361	309	372	322	482	680	2
conteni-	376	309	411	322	482	680	2
dos,	240	325	257	338	482	680	2
pueden	260	325	292	338	482	680	2
ser	294	325	306	338	482	680	2
racistas	308	325	339	338	482	680	2
si	341	325	347	338	482	680	2
hacen	350	325	375	338	482	680	2
referen-	377	325	411	338	482	680	2
cia	240	341	251	354	482	680	2
al	254	341	261	354	482	680	2
origen	264	341	291	354	482	680	2
étnico	293	341	319	354	482	680	2
del	321	341	334	354	482	680	2
sujeto,	337	341	365	354	482	680	2
sexuales	367	341	402	354	482	680	2
si	405	341	411	354	482	680	2
incluyen	240	357	277	370	482	680	2
burlas	286	357	313	370	482	680	2
con	322	357	338	370	482	680	2
connotaciones	347	357	411	370	482	680	2
sexuales,	240	373	278	386	482	680	2
u	281	373	286	386	482	680	2
homófobos	289	373	338	386	482	680	2
si	341	373	347	386	482	680	2
tienen	350	373	376	386	482	680	2
que	379	373	395	386	482	680	2
ver	398	373	411	386	482	680	2
con	240	389	255	402	482	680	2
la	259	389	266	402	482	680	2
supuesta	269	389	307	402	482	680	2
orientación	310	389	358	402	482	680	2
sexual.	361	389	390	402	482	680	2
Si	393	389	401	402	482	680	2
el	404	389	411	402	482	680	2
medio	240	405	266	418	482	680	2
utilizado	269	405	304	418	482	680	2
son	307	405	321	418	482	680	2
los	324	405	335	418	482	680	2
mensajes	338	405	376	418	482	680	2
a	378	405	383	418	482	680	2
través	386	405	411	418	482	680	2
del	240	421	253	434	482	680	2
teléfono	255	421	290	434	482	680	2
móvil	293	421	316	434	482	680	2
o	319	421	324	434	482	680	2
el	327	421	334	434	482	680	2
ordenador,	337	421	383	434	482	680	2
se	385	421	394	434	482	680	2
ha-	397	421	411	434	482	680	2
bla	240	437	253	450	482	680	2
de	255	437	266	450	482	680	2
“bullying	269	437	309	450	482	680	2
digital”.	312	437	346	450	482	680	2
Este	349	437	366	450	482	680	2
puede	369	437	395	450	482	680	2
lle-	398	437	411	450	482	680	2
gar	240	453	254	466	482	680	2
a	256	453	261	466	482	680	2
ser	263	453	275	466	482	680	2
devastador,	277	453	326	466	482	680	2
ya	328	453	338	466	482	680	2
que	340	453	356	466	482	680	2
la	358	453	365	466	482	680	2
víctima	368	453	398	466	482	680	2
no	400	453	411	466	482	680	2
tiene	240	469	261	482	482	680	2
un	264	469	275	482	482	680	2
lugar	277	469	299	482	482	680	2
donde	301	469	328	482	482	680	2
estar	331	469	352	482	482	680	2
en	354	469	365	482	482	680	2
paz.	367	469	385	482	482	680	2
Magnitud	240	500	284	514	482	680	2
y	286	500	291	514	482	680	2
gravedad	294	500	335	514	482	680	2
del	338	500	352	514	482	680	2
problema	354	500	396	514	482	680	2
Solo	248	517	266	530	482	680	2
existe	269	517	293	530	482	680	2
un	295	517	306	530	482	680	2
estudio	308	517	339	530	482	680	2
oficial	341	517	366	530	482	680	2
a	368	517	373	530	482	680	2
nivel	375	517	395	530	482	680	2
na-	397	517	411	530	482	680	2
cional	240	533	265	546	482	680	2
que	268	533	284	546	482	680	2
estime	288	533	315	546	482	680	2
la	319	533	326	546	482	680	2
incidencia	329	533	372	546	482	680	2
y	375	533	380	546	482	680	2
preva-	383	533	411	546	482	680	2
lencia	240	549	264	562	482	680	2
del	267	549	280	562	482	680	2
acoso	283	549	307	562	482	680	2
escolar,	311	549	342	562	482	680	2
el	345	549	352	562	482	680	2
realizado	356	549	393	562	482	680	2
por	397	549	411	562	482	680	2
el	240	565	247	578	482	680	2
Defensor	249	565	288	578	482	680	2
del	290	565	303	578	482	680	2
Pueblo	305	565	334	578	482	680	2
4	334	565	337	573	482	680	2
,	337	565	340	578	482	680	2
si	342	565	348	578	482	680	2
bien	350	565	369	578	482	680	2
el	371	565	378	578	482	680	2
estudio	380	565	411	578	482	680	2
más	240	581	257	594	482	680	2
amplio	260	581	288	594	482	680	2
en	291	581	301	594	482	680	2
cuanto	304	581	333	594	482	680	2
a	336	581	341	594	482	680	2
volumen	344	581	380	594	482	680	2
de	383	581	394	594	482	680	2
po-	396	581	411	594	482	680	2
662	227	623	241	632	482	680	2
Revista	111	636	132	644	482	680	2
Pediatría	134	636	160	644	482	680	2
de	162	636	169	644	482	680	2
Atención	171	636	198	644	482	680	2
Primaria	200	636	225	644	482	680	2
•	226	636	230	644	482	680	2
Vol.	232	636	244	644	482	680	2
XIII.	245	636	258	644	482	680	2
N.º	259	636	269	644	482	680	2
52.	271	636	281	644	482	680	2
Octubre/diciembre	283	636	340	644	482	680	2
Rev	169	645	180	653	482	680	2
Pediatr	182	645	203	653	482	680	2
Aten	205	645	219	653	482	680	2
Primaria.	221	645	248	653	482	680	2
2011;13:661-70	250	645	299	653	482	680	2
Armero	329	39	347	48	482	680	3
Pedreira	348	39	368	48	482	680	3
P,	370	39	374	48	482	680	3
y	375	39	378	48	482	680	3
cols.	380	39	391	48	482	680	3
Acoso	392	39	407	48	482	680	3
escolar	408	39	425	48	482	680	3
Tabla	77	76	95	86	482	680	3
1.	97	76	104	86	482	680	3
Tipo	106	76	121	86	482	680	3
de	124	76	132	86	482	680	3
agresiones	134	76	170	86	482	680	3
hacia	173	76	191	86	482	680	3
la	193	76	199	86	482	680	3
víctima	201	76	227	86	482	680	3
Agresiones	77	94	115	104	482	680	3
físicas:	117	94	141	104	482	680	3
•	77	105	81	115	482	680	3
Directas:	83	105	112	115	482	680	3
pegar,	115	105	136	115	482	680	3
dar	138	105	149	115	482	680	3
empujones,	151	105	191	115	482	680	3
amenazar,	193	105	228	115	482	680	3
intimidar…	230	105	269	115	482	680	3
•	77	116	81	126	482	680	3
Indirectas:	83	116	118	126	482	680	3
esconder,	120	116	152	126	482	680	3
romper,	154	116	181	126	482	680	3
robar	183	116	201	126	482	680	3
objetos	204	116	228	126	482	680	3
de	231	116	239	126	482	680	3
la	241	116	247	126	482	680	3
víctima	249	116	274	126	482	680	3
Agresiones	77	127	115	137	482	680	3
verbales:	117	127	149	137	482	680	3
•	77	138	81	148	482	680	3
Directas:	83	138	112	148	482	680	3
vocear,	115	138	139	148	482	680	3
burlarse,	141	138	171	148	482	680	3
insultar	173	138	198	148	482	680	3
y	200	138	204	148	482	680	3
poner	206	138	226	148	482	680	3
motes	228	138	249	148	482	680	3
•	77	149	81	159	482	680	3
Indirectas:	83	149	118	159	482	680	3
hablar	120	149	141	159	482	680	3
mal	144	149	156	159	482	680	3
a	158	149	162	159	482	680	3
sus	164	149	175	159	482	680	3
espaldas,	177	149	209	159	482	680	3
hacer	211	149	229	159	482	680	3
que	232	149	245	159	482	680	3
lo	247	149	253	159	482	680	3
oiga	255	149	270	159	482	680	3
“por	272	149	288	159	482	680	3
casualidad”,	290	149	333	159	482	680	3
enviarle	335	149	362	159	482	680	3
notas	364	149	382	159	482	680	3
groseras,	385	149	415	159	482	680	3
cartas,	83	160	105	170	482	680	3
hacer	107	160	126	170	482	680	3
pintadas,	128	160	159	170	482	680	3
difundir	161	160	188	170	482	680	3
falsos	190	160	209	170	482	680	3
rumores,	212	160	242	170	482	680	3
etc.	244	160	257	170	482	680	3
Agresiones	77	171	115	181	482	680	3
relacionales	117	171	159	181	482	680	3
(exclusión	161	171	197	181	482	680	3
social):	199	171	224	181	482	680	3
•	77	182	81	192	482	680	3
Directas:	83	182	112	192	482	680	3
exclusión	115	182	146	192	482	680	3
deliberada	148	182	184	192	482	680	3
de	186	182	195	192	482	680	3
actividades,	197	182	237	192	482	680	3
impedir	239	182	265	192	482	680	3
su	267	182	275	192	482	680	3
participación	277	182	321	192	482	680	3
(se	323	182	333	192	482	680	3
ve	335	182	343	192	482	680	3
a	345	182	349	192	482	680	3
la	351	182	357	192	482	680	3
víctima	359	182	384	192	482	680	3
alejada	386	182	410	192	482	680	3
en	83	193	91	203	482	680	3
el	93	193	99	203	482	680	3
patio,	101	193	121	203	482	680	3
en	123	193	132	203	482	680	3
clase	134	193	150	203	482	680	3
es	153	193	160	203	482	680	3
evitada,	162	193	189	203	482	680	3
siempre	191	193	218	203	482	680	3
queda	220	193	242	203	482	680	3
sin	244	193	253	203	482	680	3
pareja)	255	193	279	203	482	680	3
•	77	204	81	214	482	680	3
Indirectas:	83	204	118	214	482	680	3
ignorarla,	120	204	152	214	482	680	3
hacer	155	204	173	214	482	680	3
como	176	204	195	214	482	680	3
si	197	204	202	214	482	680	3
no	204	204	213	214	482	680	3
estuviera	215	204	246	214	482	680	3
o	248	204	253	214	482	680	3
como	255	204	274	214	482	680	3
si	276	204	281	214	482	680	3
fuera	283	204	301	214	482	680	3
transparente	303	204	346	214	482	680	3
blación	71	247	102	260	482	680	3
encuestada	106	247	155	260	482	680	3
es	159	247	168	260	482	680	3
el	173	247	180	260	482	680	3
realizado	184	247	223	260	482	680	3
por	227	247	242	260	482	680	3
Oñate	71	263	98	276	482	680	3
y	101	263	106	276	482	680	3
Piñuel	108	263	134	276	482	680	3
en	137	263	148	276	482	680	3
2007	150	263	173	276	482	680	3
(Informe	175	263	212	276	482	680	3
Cisne-	215	263	242	276	482	680	3
ros	71	279	83	292	482	680	3
X)	86	279	95	292	482	680	3
5	95	280	99	288	482	680	3
que	101	279	117	292	482	680	3
incluyó	120	279	150	292	482	680	3
a	153	279	158	292	482	680	3
24	160	279	171	292	482	680	3
990	174	279	190	292	482	680	3
niños	193	279	215	292	482	680	3
de	218	279	228	292	482	680	3
14	231	279	242	292	482	680	3
comunidades	71	295	127	308	482	680	3
autónomas	130	295	177	308	482	680	3
españolas,	181	295	225	308	482	680	3
en-	228	295	242	308	482	680	3
tre	71	311	82	324	482	680	3
2.º	86	311	98	324	482	680	3
de	102	311	112	324	482	680	3
Primaria	116	311	151	324	482	680	3
(siete	154	311	177	324	482	680	3
años)	181	311	204	324	482	680	3
y	207	311	212	324	482	680	3
1.º	216	311	228	324	482	680	3
de	232	311	242	324	482	680	3
Bachillerato	71	327	120	340	482	680	3
(17	123	327	137	340	482	680	3
años).	140	327	165	340	482	680	3
El	79	343	87	356	482	680	3
estudio	89	343	120	356	482	680	3
del	122	343	135	356	482	680	3
acoso	137	343	162	356	482	680	3
en	164	343	175	356	482	680	3
España	177	343	207	356	482	680	3
se	209	343	218	356	482	680	3
inicia	221	343	242	356	482	680	3
en	71	359	81	372	482	680	3
nuestro	85	359	117	372	482	680	3
país	121	359	137	372	482	680	3
por	141	359	155	372	482	680	3
Vieira,	159	359	186	372	482	680	3
Fernández	189	359	234	372	482	680	3
y	237	359	242	372	482	680	3
Quevedo	71	375	111	388	482	680	3
en	116	375	126	388	482	680	3
1989	131	375	153	388	482	680	3
6	153	376	156	384	482	680	3
en	161	375	171	388	482	680	3
Madrid,	176	375	210	388	482	680	3
donde	215	375	242	388	482	680	3
1200	71	391	93	404	482	680	3
alumnos	97	391	133	404	482	680	3
de	136	391	147	404	482	680	3
ocho,	150	391	174	404	482	680	3
diez	178	391	195	404	482	680	3
y	199	391	204	404	482	680	3
12	207	391	218	404	482	680	3
años	222	391	242	404	482	680	3
de	71	407	81	420	482	680	3
diez	84	407	102	420	482	680	3
centros	105	407	135	420	482	680	3
rellenaron	139	407	181	420	482	680	3
un	184	407	195	420	482	680	3
cuestiona-	198	407	242	420	482	680	3
rio	71	423	82	436	482	680	3
de	84	423	95	436	482	680	3
elección	97	423	131	436	482	680	3
múltiple,	134	423	171	436	482	680	3
diseñado	173	423	211	436	482	680	3
por	214	423	228	436	482	680	3
los	230	423	242	436	482	680	3
autores.	71	439	105	452	482	680	3
Como	109	439	135	452	482	680	3
resultados	138	439	181	452	482	680	3
destacan	185	439	223	452	482	680	3
que	226	439	242	452	482	680	3
el	71	455	78	468	482	680	3
17,3%	82	455	112	468	482	680	3
de	116	455	127	468	482	680	3
los	131	455	143	468	482	680	3
alumnos	147	455	183	468	482	680	3
intimidaba	188	455	233	468	482	680	3
a	237	455	242	468	482	680	3
sus	71	471	84	484	482	680	3
compañeros,	87	471	141	484	482	680	3
mientras	144	471	181	484	482	680	3
que	184	471	200	484	482	680	3
el	203	471	210	484	482	680	3
17,2%	213	471	242	484	482	680	3
había	71	487	94	500	482	680	3
sido	99	487	116	500	482	680	3
intimidado	120	487	166	500	482	680	3
en	171	487	181	500	482	680	3
el	186	487	193	500	482	680	3
último	197	487	225	500	482	680	3
tri-	229	487	242	500	482	680	3
mestre.	71	503	103	516	482	680	3
Las	107	503	121	516	482	680	3
formas	126	503	156	516	482	680	3
de	160	503	171	516	482	680	3
acoso	175	503	200	516	482	680	3
más	205	503	222	516	482	680	3
fre-	227	503	242	516	482	680	3
cuentes	71	519	104	532	482	680	3
eran	111	519	130	532	482	680	3
las	136	519	148	532	482	680	3
agresiones	154	519	200	532	482	680	3
verbales	206	519	242	532	482	680	3
(19,3%),	71	535	109	548	482	680	3
el	112	535	119	548	482	680	3
robo	122	535	142	548	482	680	3
(13,9%)	144	535	180	548	482	680	3
y	183	535	188	548	482	680	3
las	190	535	201	548	482	680	3
intimida-	204	535	242	548	482	680	3
ciones	71	551	97	564	482	680	3
físicas	100	551	125	564	482	680	3
(12,7%).	128	551	166	564	482	680	3
Ortega	79	567	110	580	482	680	3
7,8	110	568	118	576	482	680	3
realizó	121	567	149	580	482	680	3
para	153	567	171	580	482	680	3
la	175	567	182	580	482	680	3
Junta	186	567	208	580	482	680	3
de	212	567	223	580	482	680	3
An-	226	567	242	580	482	680	3
dalucía	71	583	101	596	482	680	3
diversos	104	583	139	596	482	680	3
informes	142	583	179	596	482	680	3
(entre	183	583	208	596	482	680	3
1992	211	583	233	596	482	680	3
y	237	583	242	596	482	680	3
1996)	254	247	279	260	482	680	3
sobre	282	247	305	260	482	680	3
la	308	247	315	260	482	680	3
presencia	318	247	357	260	482	680	3
de	360	247	371	260	482	680	3
malos	373	247	398	260	482	680	3
tratos	401	247	425	260	482	680	3
y	254	263	259	276	482	680	3
violencia	262	263	299	276	482	680	3
entre	302	263	324	276	482	680	3
iguales	327	263	357	276	482	680	3
en	360	263	370	276	482	680	3
las	374	263	385	276	482	680	3
escuelas,	388	263	425	276	482	680	3
utilizando	254	279	297	292	482	680	3
como	302	279	326	292	482	680	3
base	332	279	352	292	482	680	3
el	357	279	365	292	482	680	3
Cuestionario	370	279	425	292	482	680	3
Olweus.	254	295	290	308	482	680	3
Con	294	295	311	308	482	680	3
los	316	295	327	308	482	680	3
datos	331	295	355	308	482	680	3
obtenidos,	359	295	404	308	482	680	3
este	408	295	425	308	482	680	3
cuestionario	254	311	305	324	482	680	3
evalúa	307	311	335	324	482	680	3
a	337	311	342	324	482	680	3
los	344	311	356	324	482	680	3
alumnos	358	311	393	324	482	680	3
involu-	396	311	425	324	482	680	3
crados	254	327	282	340	482	680	3
en	284	327	295	340	482	680	3
problemas	298	327	341	340	482	680	3
de	344	327	355	340	482	680	3
violencia,	357	327	397	340	482	680	3
consi-	400	327	425	340	482	680	3
derando	254	343	289	356	482	680	3
su	292	343	301	356	482	680	3
propia	304	343	331	356	482	680	3
adscripción	334	343	381	356	482	680	3
dentro	384	343	412	356	482	680	3
de	415	343	425	356	482	680	3
las	254	359	265	372	482	680	3
categorías	270	359	314	372	482	680	3
de	319	359	330	372	482	680	3
víctima,	335	359	369	372	482	680	3
intimidador,	374	359	425	372	482	680	3
intimidador-victimizado	254	375	357	388	482	680	3
o	363	375	369	388	482	680	3
espectador.	375	375	425	388	482	680	3
Esto	254	391	272	404	482	680	3
se	276	391	284	404	482	680	3
define	288	391	315	404	482	680	3
a	319	391	324	404	482	680	3
través	328	391	353	404	482	680	3
de	357	391	368	404	482	680	3
una	371	391	387	404	482	680	3
serie	391	391	411	404	482	680	3
de	415	391	425	404	482	680	3
aseveraciones	254	407	312	420	482	680	3
sobre	315	407	338	420	482	680	3
acciones	340	407	376	420	482	680	3
(tanto	378	407	404	420	482	680	3
acti-	407	407	425	420	482	680	3
vas	254	423	268	436	482	680	3
como	273	423	297	436	482	680	3
pasivas),	301	423	338	436	482	680	3
consideradas	343	423	398	436	482	680	3
parte	403	423	425	436	482	680	3
del	254	439	267	452	482	680	3
acoso	272	439	297	452	482	680	3
escolar,	302	439	334	452	482	680	3
que	339	439	355	452	482	680	3
son	360	439	375	452	482	680	3
explicadas	381	439	425	452	482	680	3
previamente	254	455	307	468	482	680	3
a	309	455	314	468	482	680	3
los	317	455	329	468	482	680	3
alumnos.	331	455	370	468	482	680	3
El	263	471	270	484	482	680	3
Informe	273	471	306	484	482	680	3
Cisneros	309	471	345	484	482	680	3
X	348	471	354	484	482	680	3
del	357	471	370	484	482	680	3
2007,	373	471	398	484	482	680	3
(rese-	401	471	425	484	482	680	3
ñado	254	487	276	500	482	680	3
anteriormente),	281	487	348	500	482	680	3
concluye	354	487	392	500	482	680	3
que	397	487	413	500	482	680	3
la	418	487	425	500	482	680	3
tasa	254	503	271	516	482	680	3
global	275	503	301	516	482	680	3
de	304	503	314	516	482	680	3
acoso	318	503	342	516	482	680	3
(intenso	345	503	380	516	482	680	3
y	383	503	388	516	482	680	3
muy	392	503	410	516	482	680	3
in-	414	503	425	516	482	680	3
tenso)	254	519	280	532	482	680	3
es	283	519	292	532	482	680	3
del	295	519	307	532	482	680	3
23,3%.	310	519	342	532	482	680	3
Se	345	519	355	532	482	680	3
basan	358	519	382	532	482	680	3
en	385	519	396	532	482	680	3
la	398	519	405	532	482	680	3
rea-	408	519	425	532	482	680	3
lización	254	535	286	548	482	680	3
del	289	535	302	548	482	680	3
Test	305	535	322	548	482	680	3
AVE	325	535	343	548	482	680	3
(Acoso	346	535	375	548	482	680	3
y	379	535	383	548	482	680	3
Violencia	387	535	425	548	482	680	3
Escolar),	254	551	289	564	482	680	3
donde	291	551	318	564	482	680	3
se	321	551	329	564	482	680	3
incluye	332	551	361	564	482	680	3
tanto	364	551	386	564	482	680	3
violencia	388	551	425	564	482	680	3
física	254	567	275	580	482	680	3
(agresiones,	278	567	328	580	482	680	3
intimidación	331	567	382	580	482	680	3
y	385	567	390	580	482	680	3
amena-	393	567	425	580	482	680	3
zas)	254	583	271	596	482	680	3
como	276	583	300	596	482	680	3
psicológica	305	583	352	596	482	680	3
(hostigamiento,	357	583	425	596	482	680	3
663	241	623	255	632	482	680	3
Revista	125	636	146	644	482	680	3
Pediatría	148	636	174	644	482	680	3
de	176	636	183	644	482	680	3
Atención	185	636	212	644	482	680	3
Primaria	214	636	239	644	482	680	3
•	241	636	244	644	482	680	3
Vol.	246	636	258	644	482	680	3
XIII.	260	636	272	644	482	680	3
N.º	274	636	283	644	482	680	3
52.	285	636	295	644	482	680	3
Octubre/diciembre	297	636	354	644	482	680	3
2011	356	636	371	644	482	680	3
Rev	183	645	194	653	482	680	3
Pediatr	196	645	217	653	482	680	3
Aten	219	645	233	653	482	680	3
Primaria.	235	645	262	653	482	680	3
2011;13:661-70	264	645	313	653	482	680	3
Armero	57	39	75	48	482	680	4
Pedreira	76	39	96	48	482	680	4
P,	98	39	102	48	482	680	4
y	103	39	106	48	482	680	4
cols.	108	39	119	48	482	680	4
Acoso	120	39	135	48	482	680	4
escolar	136	39	153	48	482	680	4
manipulación,	57	69	117	83	482	680	4
bloqueo,	120	69	158	83	482	680	4
exclusión	162	69	201	83	482	680	4
social	205	69	228	83	482	680	4
y	57	85	62	99	482	680	4
coacción)	66	85	106	99	482	680	4
e	110	85	115	99	482	680	4
incorpora	119	85	160	99	482	680	4
escalas	164	85	194	99	482	680	4
clínicas	198	85	228	99	482	680	4
que	57	101	73	115	482	680	4
evalúan	76	101	110	115	482	680	4
el	113	101	120	115	482	680	4
daño	124	101	145	115	482	680	4
psicológico	149	101	196	115	482	680	4
conse-	200	101	228	115	482	680	4
cuente	57	117	85	131	482	680	4
(por	88	117	106	131	482	680	4
ejemplo,	108	117	145	131	482	680	4
en	147	117	158	131	482	680	4
forma	160	117	186	131	482	680	4
de	188	117	199	131	482	680	4
soma-	201	117	228	131	482	680	4
tizaciones,	57	133	101	147	482	680	4
flashback,	105	134	148	146	482	680	4
disminución	151	133	203	147	482	680	4
de	206	133	217	147	482	680	4
la	221	133	228	147	482	680	4
autoestima,	57	149	106	163	482	680	4
etc.).	109	149	130	163	482	680	4
Estos	65	165	87	179	482	680	4
autores	90	165	121	179	482	680	4
señalan	124	165	156	179	482	680	4
que	160	165	176	179	482	680	4
en	179	165	189	179	482	680	4
las	193	165	204	179	482	680	4
vícti-	207	165	228	179	482	680	4
mas	57	181	74	195	482	680	4
que	78	181	94	195	482	680	4
han	98	181	114	195	482	680	4
sufrido	118	181	147	195	482	680	4
acoso	151	181	175	195	482	680	4
escolar	179	181	209	195	482	680	4
fre-	212	181	228	195	482	680	4
cuente	57	197	86	211	482	680	4
y	91	197	95	211	482	680	4
no	100	197	111	211	482	680	4
han	116	197	132	211	482	680	4
sido	137	197	154	211	482	680	4
adecuadamente	159	197	228	211	482	680	4
atendidas,	57	213	101	227	482	680	4
hay	106	213	121	227	482	680	4
un	126	213	137	227	482	680	4
riesgo	142	213	168	227	482	680	4
cuatro	172	213	200	227	482	680	4
veces	204	213	228	227	482	680	4
mayor	57	229	84	243	482	680	4
de	87	229	98	243	482	680	4
estrés	101	229	126	243	482	680	4
postraumático	129	229	190	243	482	680	4
y	194	229	199	243	482	680	4
ansie-	202	229	228	243	482	680	4
dad	57	245	73	259	482	680	4
grave.	76	245	102	259	482	680	4
La	106	245	115	259	482	680	4
ideación	119	245	154	259	482	680	4
suicida	157	245	186	259	482	680	4
recurren-	189	245	228	259	482	680	4
te,	57	261	68	275	482	680	4
es	71	261	80	275	482	680	4
cinco	83	261	105	275	482	680	4
veces	109	261	132	275	482	680	4
mayor.	135	261	164	275	482	680	4
Las	168	261	181	275	482	680	4
conductas	185	261	228	275	482	680	4
de	57	277	67	291	482	680	4
violencia	72	277	110	291	482	680	4
psicológica	114	277	161	291	482	680	4
basadas	166	277	200	291	482	680	4
en	205	277	216	291	482	680	4
la	220	277	228	291	482	680	4
burla	57	293	78	307	482	680	4
y	80	293	85	307	482	680	4
la	87	293	94	307	482	680	4
exclusión	97	293	135	307	482	680	4
social	138	293	161	307	482	680	4
son	163	293	177	307	482	680	4
las	180	293	191	307	482	680	4
que	193	293	209	307	482	680	4
más	211	293	228	307	482	680	4
incrementan	57	309	109	323	482	680	4
este	112	309	129	323	482	680	4
riesgo.	132	309	160	323	482	680	4
El	163	309	170	323	482	680	4
tipo	173	309	189	323	482	680	4
de	192	309	203	323	482	680	4
agre-	205	309	228	323	482	680	4
sión	57	325	74	339	482	680	4
más	76	325	93	339	482	680	4
frecuente	96	325	136	339	482	680	4
suele	139	325	160	339	482	680	4
ser	163	325	175	339	482	680	4
verbal,	177	325	206	339	482	680	4
pero	209	325	228	339	482	680	4
el	57	341	64	355	482	680	4
aislamiento	66	341	114	355	482	680	4
social	117	341	140	355	482	680	4
tiene	143	341	163	355	482	680	4
una	166	341	182	355	482	680	4
frecuencia	185	341	228	355	482	680	4
similar,	57	357	86	371	482	680	4
especialmente	89	357	150	371	482	680	4
a	153	357	158	371	482	680	4
edades	162	357	192	371	482	680	4
más	196	357	213	371	482	680	4
jó-	216	357	228	371	482	680	4
venes.	57	373	84	387	482	680	4
Los	86	373	100	387	482	680	4
diferentes	102	373	144	387	482	680	4
estudios	146	373	181	387	482	680	4
evidencian	183	373	228	387	482	680	4
un	57	389	68	403	482	680	4
descenso	71	389	110	403	482	680	4
paulatino	114	389	154	403	482	680	4
de	157	389	168	403	482	680	4
la	171	389	179	403	482	680	4
violencia	182	389	219	403	482	680	4
a	223	389	228	403	482	680	4
medida	57	405	88	419	482	680	4
que	90	405	106	419	482	680	4
aumenta	108	405	145	419	482	680	4
la	147	405	155	419	482	680	4
edad	157	405	178	419	482	680	4
(y	180	405	188	419	482	680	4
el	190	405	197	419	482	680	4
curso).	199	405	228	419	482	680	4
A	65	421	72	435	482	680	4
la	75	421	82	435	482	680	4
hora	85	421	104	435	482	680	4
de	108	421	118	435	482	680	4
analizar	121	421	154	435	482	680	4
estos	157	421	178	435	482	680	4
estudios	181	421	216	435	482	680	4
es	219	421	228	435	482	680	4
importante	57	437	104	451	482	680	4
valorar	109	437	139	451	482	680	4
adecuadamente	143	437	212	451	482	680	4
las	217	437	228	451	482	680	4
definiciones	57	453	108	467	482	680	4
de	112	453	123	467	482	680	4
acoso	127	453	152	467	482	680	4
escolar	156	453	186	467	482	680	4
que	190	453	206	467	482	680	4
em-	211	453	228	467	482	680	4
plean	57	469	80	483	482	680	4
y	82	469	87	483	482	680	4
la	90	469	97	483	482	680	4
forma	100	469	125	483	482	680	4
en	128	469	138	483	482	680	4
que	141	469	157	483	482	680	4
se	160	469	169	483	482	680	4
han	171	469	187	483	482	680	4
obtenido	190	469	228	483	482	680	4
los	57	485	68	499	482	680	4
datos.	72	485	99	499	482	680	4
Esto	103	485	121	499	482	680	4
facilita	125	485	153	499	482	680	4
que	157	485	173	499	482	680	4
los	177	485	189	499	482	680	4
estudios	193	485	228	499	482	680	4
puedan	57	501	89	515	482	680	4
ser	94	501	106	515	482	680	4
comparables.	110	501	167	515	482	680	4
Por	172	501	186	515	482	680	4
ejemplo,	191	501	228	515	482	680	4
parece	57	517	85	531	482	680	4
importante	87	517	134	531	482	680	4
analizar,	136	517	170	531	482	680	4
si	172	517	178	531	482	680	4
los	181	517	192	531	482	680	4
cuestio-	194	517	228	531	482	680	4
narios	57	533	82	547	482	680	4
permiten	85	533	123	547	482	680	4
distinguir	126	533	165	547	482	680	4
de	168	533	178	547	482	680	4
forma	181	533	207	547	482	680	4
váli-	210	533	228	547	482	680	4
da	57	549	67	563	482	680	4
y	71	549	76	563	482	680	4
fiable	80	549	103	563	482	680	4
a	107	549	112	563	482	680	4
las	116	549	128	563	482	680	4
víctimas	132	549	166	563	482	680	4
(no	170	549	184	563	482	680	4
todos	188	549	212	563	482	680	4
los	216	549	228	563	482	680	4
afectados	57	565	99	579	482	680	4
se	104	565	113	579	482	680	4
consideran	119	565	166	579	482	680	4
a	172	565	177	579	482	680	4
sí	183	565	189	579	482	680	4
mismos	195	565	228	579	482	680	4
como	57	581	80	595	482	680	4
tales),	83	581	108	595	482	680	4
acosadores	110	581	157	595	482	680	4
(si	159	581	169	595	482	680	4
se	171	581	180	595	482	680	4
ha	182	581	193	595	482	680	4
analiza-	195	581	228	595	482	680	4
do	240	69	251	83	482	680	4
la	253	69	260	83	482	680	4
intencionalidad	263	69	327	83	482	680	4
o	329	69	335	83	482	680	4
solo	337	69	354	83	482	680	4
se	357	69	366	83	482	680	4
ha	368	69	378	83	482	680	4
basado	381	69	411	83	482	680	4
en	240	85	250	99	482	680	4
la	253	85	260	99	482	680	4
percepción	263	85	309	99	482	680	4
por	312	85	326	99	482	680	4
parte	329	85	351	99	482	680	4
de	354	85	365	99	482	680	4
la	367	85	375	99	482	680	4
víctima)	377	85	411	99	482	680	4
y	240	101	245	115	482	680	4
espectadores;	247	101	305	115	482	680	4
si	307	101	313	115	482	680	4
en	316	101	326	115	482	680	4
el	329	101	336	115	482	680	4
estudio	338	101	369	115	482	680	4
se	371	101	380	115	482	680	4
utiliza-	382	101	411	115	482	680	4
ron	240	117	254	131	482	680	4
cuestionarios	259	117	315	131	482	680	4
adaptados	320	117	365	131	482	680	4
según	369	117	395	131	482	680	4
las	400	117	411	131	482	680	4
edades	240	133	270	147	482	680	4
(ya	276	133	289	147	482	680	4
que	295	133	311	147	482	680	4
los	317	133	329	147	482	680	4
comportamientos	335	133	411	147	482	680	4
cambian),	240	149	282	163	482	680	4
etc.	287	149	303	163	482	680	4
La	307	149	317	163	482	680	4
propia	322	149	349	163	482	680	4
definición	354	149	396	163	482	680	4
de	401	149	411	163	482	680	4
Olweus	240	165	272	179	482	680	4
solo	275	165	292	179	482	680	4
se	294	165	303	179	482	680	4
refiere	306	165	333	179	482	680	4
a	335	165	340	179	482	680	4
acciones	343	165	378	179	482	680	4
negati-	381	165	411	179	482	680	4
vas,	240	181	257	195	482	680	4
sin	260	181	272	195	482	680	4
reflejar	276	181	305	195	482	680	4
la	309	181	316	195	482	680	4
repercusión	320	181	369	195	482	680	4
que	373	181	389	195	482	680	4
esos	393	181	411	195	482	680	4
actos	240	197	262	211	482	680	4
conllevan,	265	197	309	211	482	680	4
ni	312	197	320	211	482	680	4
define	323	197	350	211	482	680	4
el	353	197	360	211	482	680	4
tiempo	363	197	393	211	482	680	4
ne-	397	197	411	211	482	680	4
cesario	240	213	269	227	482	680	4
para	272	213	291	227	482	680	4
que	294	213	310	227	482	680	4
esas	314	213	331	227	482	680	4
acciones	334	213	370	227	482	680	4
se	374	213	382	227	482	680	4
consi-	386	213	411	227	482	680	4
deren	240	229	264	243	482	680	4
acoso.	268	229	295	243	482	680	4
Es	299	229	307	243	482	680	4
decir,	311	229	334	243	482	680	4
Olweus	337	229	370	243	482	680	4
define	374	229	400	243	482	680	4
el	404	229	411	243	482	680	4
acoso	240	245	264	259	482	680	4
en	268	245	278	259	482	680	4
función	282	245	314	259	482	680	4
de	318	245	328	259	482	680	4
que	332	245	348	259	482	680	4
un	351	245	363	259	482	680	4
comporta-	366	245	411	259	482	680	4
miento	240	261	270	275	482	680	4
se	272	261	281	275	482	680	4
produzca,	284	261	325	275	482	680	4
independientemen-	328	261	411	275	482	680	4
te	240	277	248	291	482	680	4
de	251	277	261	291	482	680	4
que	264	277	280	291	482	680	4
dicho	283	277	306	291	482	680	4
comportamiento	309	277	380	291	482	680	4
provo-	382	277	411	291	482	680	4
que	240	293	256	307	482	680	4
(o	259	293	268	307	482	680	4
no)	271	293	286	307	482	680	4
un	289	293	300	307	482	680	4
efecto	303	293	330	307	482	680	4
en	333	293	344	307	482	680	4
el	347	293	354	307	482	680	4
otro.	358	293	378	307	482	680	4
Pero	381	293	401	307	482	680	4
el	404	293	411	307	482	680	4
acoso	240	309	264	323	482	680	4
no	267	309	278	323	482	680	4
es	281	309	290	323	482	680	4
solo	293	309	310	323	482	680	4
una	313	309	329	323	482	680	4
conducta	332	309	371	323	482	680	4
intencio-	374	309	411	323	482	680	4
nada	240	325	261	339	482	680	4
y	266	325	270	339	482	680	4
violenta,	275	325	312	339	482	680	4
sino	316	325	334	339	482	680	4
que	338	325	354	339	482	680	4
las	359	325	370	339	482	680	4
acciones	375	325	411	339	482	680	4
tienen	240	341	266	355	482	680	4
que	270	341	286	355	482	680	4
tener	290	341	312	355	482	680	4
una	316	341	332	355	482	680	4
clara	335	341	355	355	482	680	4
repercusión;	359	341	411	355	482	680	4
es	240	357	249	371	482	680	4
un	252	357	263	371	482	680	4
tipo	266	357	283	371	482	680	4
de	286	357	296	371	482	680	4
relación,	299	357	335	371	482	680	4
en	338	357	349	371	482	680	4
el	352	357	359	371	482	680	4
que	362	357	378	371	482	680	4
la	381	357	389	371	482	680	4
con-	392	357	411	371	482	680	4
ducta	240	373	264	387	482	680	4
de	267	373	278	387	482	680	4
uno	281	373	298	387	482	680	4
(o	301	373	310	387	482	680	4
más)	314	373	334	387	482	680	4
tiene	338	373	359	387	482	680	4
consecuen-	362	373	411	387	482	680	4
cias	240	389	255	403	482	680	4
indeseables	260	389	309	403	482	680	4
en	313	389	323	403	482	680	4
el	327	389	335	403	482	680	4
otro.	339	389	359	403	482	680	4
Por	363	389	378	403	482	680	4
ello,	382	389	400	403	482	680	4
el	404	389	411	403	482	680	4
tratamiento	240	405	290	419	482	680	4
no	293	405	304	419	482	680	4
es	308	405	317	419	482	680	4
solo	321	405	338	419	482	680	4
de	342	405	352	419	482	680	4
las	356	405	367	419	482	680	4
personas,	370	405	411	419	482	680	4
sino	240	421	257	435	482	680	4
de	260	421	271	435	482	680	4
la	274	421	281	435	482	680	4
relación	285	421	318	435	482	680	4
que	321	421	337	435	482	680	4
estas	340	421	361	435	482	680	4
desarrollan	365	421	411	435	482	680	4
entre	240	437	262	451	482	680	4
sí.	265	437	273	451	482	680	4
Para	248	453	267	467	482	680	4
valorar	271	453	300	467	482	680	4
la	303	453	311	467	482	680	4
magnitud	314	453	355	467	482	680	4
de	358	453	369	467	482	680	4
este	372	453	389	467	482	680	4
pro-	393	453	411	467	482	680	4
blema	240	469	266	483	482	680	4
ayudaría	270	469	307	483	482	680	4
establecer	311	469	354	483	482	680	4
unas	359	469	379	483	482	680	4
defini-	383	469	411	483	482	680	4
ciones	240	485	266	499	482	680	4
comunes,	270	485	311	499	482	680	4
con	315	485	330	499	482	680	4
cuestionarios	334	485	389	499	482	680	4
pro-	393	485	411	499	482	680	4
tocolizados	240	501	287	515	482	680	4
y	291	501	296	515	482	680	4
actuaciones	299	501	349	515	482	680	4
consensuadas	352	501	411	515	482	680	4
y	240	517	245	531	482	680	4
globales	248	517	282	531	482	680	4
a	285	517	290	531	482	680	4
nivel	293	517	312	531	482	680	4
nacional.	315	517	353	531	482	680	4
Sintomatología	240	549	307	563	482	680	4
La	248	565	258	579	482	680	4
víctima	262	565	293	579	482	680	4
puede	297	565	323	579	482	680	4
presentar	327	565	367	579	482	680	4
un	371	565	382	579	482	680	4
rango	386	565	411	579	482	680	4
amplio	240	581	269	595	482	680	4
de	272	581	283	595	482	680	4
problemas	286	581	331	595	482	680	4
generalmente	334	581	393	595	482	680	4
en-	397	581	411	595	482	680	4
664	227	623	241	632	482	680	4
Revista	111	636	132	644	482	680	4
Pediatría	134	636	160	644	482	680	4
de	162	636	169	644	482	680	4
Atención	171	636	198	644	482	680	4
Primaria	200	636	225	644	482	680	4
•	226	636	230	644	482	680	4
Vol.	232	636	244	644	482	680	4
XIII.	245	636	258	644	482	680	4
N.º	259	636	269	644	482	680	4
52.	271	636	281	644	482	680	4
Octubre/diciembre	283	636	340	644	482	680	4
2011	342	636	357	644	482	680	4
Rev	169	645	180	653	482	680	4
Pediatr	182	645	203	653	482	680	4
Aten	205	645	219	653	482	680	4
Primaria.	221	645	248	653	482	680	4
2011;13:661-70	250	645	299	653	482	680	4
Armero	329	39	347	48	482	680	5
Pedreira	348	39	368	48	482	680	5
P,	370	39	374	48	482	680	5
y	375	39	378	48	482	680	5
cols.	380	39	391	48	482	680	5
Acoso	392	39	407	48	482	680	5
escolar	408	39	425	48	482	680	5
cuadrables	71	69	116	82	482	680	5
en	118	69	129	82	482	680	5
los	131	69	142	82	482	680	5
trastornos	145	69	187	82	482	680	5
de	189	69	200	82	482	680	5
ansiedad:	202	69	242	82	482	680	5
fobia	71	85	92	98	482	680	5
escolar	96	85	125	98	482	680	5
o	128	85	134	98	482	680	5
social,	137	85	163	98	482	680	5
crisis	166	85	186	98	482	680	5
de	190	85	200	98	482	680	5
angustia,	203	85	242	98	482	680	5
trastornos	71	101	114	114	482	680	5
de	119	101	129	114	482	680	5
apetito	134	101	164	114	482	680	5
y	169	101	174	114	482	680	5
de	178	101	189	114	482	680	5
sueño	193	101	219	114	482	680	5
(pu-	224	101	242	114	482	680	5
diendo	71	117	100	130	482	680	5
llegar	103	117	126	130	482	680	5
al	130	117	137	130	482	680	5
trastorno	140	117	179	130	482	680	5
de	182	117	192	130	482	680	5
estrés	196	117	220	130	482	680	5
pos-	223	117	242	130	482	680	5
traumático).	71	133	123	146	482	680	5
También	127	133	163	146	482	680	5
hay	167	133	183	146	482	680	5
sensación	186	133	228	146	482	680	5
de	231	133	242	146	482	680	5
indefensión,	71	149	122	162	482	680	5
baja	125	149	142	162	482	680	5
autoestima,	144	149	194	162	482	680	5
retraimien-	196	149	242	162	482	680	5
to	71	165	80	178	482	680	5
social	83	165	106	178	482	680	5
y	110	165	115	178	482	680	5
cuadros	118	165	151	178	482	680	5
depresivos	154	165	199	178	482	680	5
(llegando	202	165	242	178	482	680	5
algunos	71	181	104	194	482	680	5
a	107	181	112	194	482	680	5
ideación	115	181	150	194	482	680	5
suicida	153	181	182	194	482	680	5
o	185	181	191	194	482	680	5
a	194	181	199	194	482	680	5
actuarlo).	202	181	242	194	482	680	5
Es	71	197	80	210	482	680	5
habitual	84	197	118	210	482	680	5
que	122	197	138	210	482	680	5
presenten	142	197	184	210	482	680	5
somatizacio-	188	197	242	210	482	680	5
nes	71	213	85	226	482	680	5
y	87	213	92	226	482	680	5
que	95	213	111	226	482	680	5
el	113	213	120	226	482	680	5
rendimiento	122	213	173	226	482	680	5
escolar	175	213	205	226	482	680	5
decaiga.	207	213	242	226	482	680	5
Como	71	229	97	242	482	680	5
pediatras,	99	229	140	242	482	680	5
profesores	143	229	187	242	482	680	5
y	189	229	194	242	482	680	5
padres	196	229	224	242	482	680	5
hay	227	229	242	242	482	680	5
que	71	245	87	258	482	680	5
sospecharlo:	92	245	146	258	482	680	5
a	151	245	156	258	482	680	5
veces	161	245	184	258	482	680	5
los	189	245	201	258	482	680	5
niños	206	245	229	258	482	680	5
lo	234	245	242	258	482	680	5
cuentan,	71	261	108	274	482	680	5
pero	111	261	130	274	482	680	5
no	133	261	144	274	482	680	5
siempre.	147	261	182	274	482	680	5
Pueden	185	261	217	274	482	680	5
tener	220	261	242	274	482	680	5
miedo	71	277	97	290	482	680	5
por	101	277	115	290	482	680	5
las	118	277	129	290	482	680	5
represalias	133	277	177	290	482	680	5
que	180	277	196	290	482	680	5
prevén	199	277	228	290	482	680	5
de	232	277	242	290	482	680	5
sus	71	293	84	306	482	680	5
compañeros.	87	293	142	306	482	680	5
Otros	145	293	169	306	482	680	5
piensan	172	293	205	306	482	680	5
que	208	293	224	306	482	680	5
son	227	293	242	306	482	680	5
cobardes	71	309	109	322	482	680	5
porque	113	309	144	322	482	680	5
no	148	309	159	322	482	680	5
saben	163	309	188	322	482	680	5
defenderse,	192	309	242	322	482	680	5
tienen	71	325	98	338	482	680	5
vergüenza	103	325	147	338	482	680	5
y	152	325	157	338	482	680	5
lo	162	325	170	338	482	680	5
esconden	175	325	216	338	482	680	5
a	220	325	225	338	482	680	5
los	230	325	242	338	482	680	5
propios	71	341	102	354	482	680	5
padres.	105	341	135	354	482	680	5
Algunos	138	341	173	354	482	680	5
no	175	341	186	354	482	680	5
lo	189	341	197	354	482	680	5
dicen	199	341	222	354	482	680	5
por-	224	341	242	354	482	680	5
que	71	357	87	370	482	680	5
no	89	357	100	370	482	680	5
creen	102	357	125	370	482	680	5
que	127	357	143	370	482	680	5
lo	146	357	153	370	482	680	5
que	156	357	172	370	482	680	5
les	174	357	185	370	482	680	5
está	187	357	204	370	482	680	5
pasando	206	357	242	370	482	680	5
sea	71	373	85	386	482	680	5
un	87	373	98	386	482	680	5
maltrato.	101	373	140	386	482	680	5
Creen	142	373	167	386	482	680	5
que	170	373	186	386	482	680	5
este	189	373	206	386	482	680	5
consiste	208	373	242	386	482	680	5
en	71	389	81	402	482	680	5
ataques	86	389	120	402	482	680	5
físicos,	124	389	153	402	482	680	5
pero	157	389	177	402	482	680	5
no	181	389	192	402	482	680	5
insultos	197	389	230	402	482	680	5
ni	234	389	242	402	482	680	5
conductas	71	405	115	418	482	680	5
de	120	405	131	418	482	680	5
exclusión	136	405	176	418	482	680	5
o	182	405	187	418	482	680	5
aislamiento	193	405	242	418	482	680	5
(que	71	421	90	434	482	680	5
pueden	94	421	127	434	482	680	5
tener	131	421	153	434	482	680	5
efectos	157	421	187	434	482	680	5
mucho	191	421	221	434	482	680	5
más	225	421	242	434	482	680	5
graves).	71	437	104	450	482	680	5
Algunos	107	437	141	450	482	680	5
creerán	144	437	175	450	482	680	5
que	177	437	193	450	482	680	5
se	196	437	204	450	482	680	5
lo	207	437	214	450	482	680	5
mere-	217	437	242	450	482	680	5
cen,	71	453	89	466	482	680	5
ya	93	453	103	466	482	680	5
que	107	453	123	466	482	680	5
está	127	453	144	466	482	680	5
tan	148	453	162	466	482	680	5
aceptado	166	453	206	466	482	680	5
por	210	453	224	466	482	680	5
sus	229	453	242	466	482	680	5
iguales	71	469	100	482	482	680	5
que	104	469	120	482	482	680	5
les	124	469	135	482	482	680	5
parece	139	469	167	482	482	680	5
inevitable.	170	469	214	482	482	680	5
Final-	218	469	242	482	482	680	5
mente	71	485	98	498	482	680	5
otros	103	485	125	498	482	680	5
acaban	130	485	160	498	482	680	5
resignándose	165	485	221	498	482	680	5
tras	226	485	242	498	482	680	5
denunciarlo,	71	501	123	514	482	680	5
ya	127	501	137	514	482	680	5
que	140	501	156	514	482	680	5
los	160	501	171	514	482	680	5
adultos	175	501	206	514	482	680	5
respon-	209	501	242	514	482	680	5
sables	71	517	96	530	482	680	5
le	98	517	105	530	482	680	5
restan	108	517	133	530	482	680	5
importancia	135	517	185	530	482	680	5
y	188	517	193	530	482	680	5
son	195	517	210	530	482	680	5
etique-	212	517	242	530	482	680	5
tados	71	533	94	546	482	680	5
de	98	533	109	546	482	680	5
“blandos”,	112	533	160	546	482	680	5
“acusicas”	164	533	209	546	482	680	5
o	213	533	219	546	482	680	5
“co-	223	533	242	546	482	680	5
bardes”.	71	549	107	562	482	680	5
En	109	549	120	562	482	680	5
todos	122	549	145	562	482	680	5
los	148	549	159	562	482	680	5
casos	161	549	184	562	482	680	5
el	186	549	193	562	482	680	5
malestar	195	549	231	562	482	680	5
se	233	549	242	562	482	680	5
expresa.	71	565	106	578	482	680	5
Por	109	565	123	578	482	680	5
la	126	565	133	578	482	680	5
ansiedad	136	565	173	578	482	680	5
y	176	565	181	578	482	680	5
el	184	565	191	578	482	680	5
sufrimiento	194	565	242	578	482	680	5
que	71	581	87	594	482	680	5
padecen	89	581	125	594	482	680	5
las	127	581	138	594	482	680	5
víctimas	141	581	175	594	482	680	5
es	177	581	186	594	482	680	5
frecuente	189	581	229	594	482	680	5
un	231	581	242	594	482	680	5
bajo	254	69	273	82	482	680	5
rendimiento	279	69	331	82	482	680	5
escolar,	337	69	369	82	482	680	5
además	375	69	409	82	482	680	5
de	415	69	425	82	482	680	5
comportamientos	254	85	328	98	482	680	5
disfuncionales	331	85	390	98	482	680	5
que	393	85	409	98	482	680	5
ac-	412	85	425	98	482	680	5
túan	254	101	273	114	482	680	5
como	278	101	302	114	482	680	5
feedback	306	101	345	114	482	680	5
para	349	101	368	114	482	680	5
perpetuar	372	101	414	114	482	680	5
el	418	101	425	114	482	680	5
acoso	254	117	278	130	482	680	5
y	282	117	287	130	482	680	5
facilitar	290	117	321	130	482	680	5
estos	325	117	346	130	482	680	5
errores	350	117	379	130	482	680	5
de	382	117	393	130	482	680	5
atribu-	396	117	425	130	482	680	5
ción.	254	133	275	146	482	680	5
En	279	133	289	146	482	680	5
la	293	133	300	146	482	680	5
tabla	304	133	325	146	482	680	5
2	329	133	335	146	482	680	5
se	339	133	347	146	482	680	5
resumen	351	133	388	146	482	680	5
algunos	392	133	425	146	482	680	5
comportamientos	254	149	330	162	482	680	5
que	334	149	350	162	482	680	5
deben	355	149	382	162	482	680	5
hacernos	387	149	425	162	482	680	5
sospechar	254	165	296	178	482	680	5
que	299	165	315	178	482	680	5
puede	317	165	344	178	482	680	5
bullying.	373	165	411	178	482	680	5
Los	254	196	269	210	482	680	5
perfiles	272	196	305	210	482	680	5
Algunos	263	213	298	226	482	680	5
autores	301	213	333	226	482	680	5
describen	336	213	377	226	482	680	5
caracterís-	380	213	425	226	482	680	5
ticas	254	229	273	242	482	680	5
comunes	276	229	315	242	482	680	5
y	318	229	323	242	482	680	5
rasgos	326	229	353	242	482	680	5
de	356	229	367	242	482	680	5
personalidad	370	229	425	242	482	680	5
que	254	245	270	258	482	680	5
se	275	245	284	258	482	680	5
observan	288	245	328	258	482	680	5
con	333	245	348	258	482	680	5
frecuencia,	353	245	401	258	482	680	5
pero	405	245	425	258	482	680	5
desde	254	261	280	274	482	680	5
nuestro	284	261	317	274	482	680	5
punto	322	261	348	274	482	680	5
de	353	261	363	274	482	680	5
vista	368	261	388	274	482	680	5
es	393	261	402	274	482	680	5
algo	406	261	425	274	482	680	5
controvertido	254	277	313	290	482	680	5
hablar	316	277	343	290	482	680	5
de	347	277	357	290	482	680	5
perfiles	361	277	392	290	482	680	5
de	395	277	406	290	482	680	5
víc-	409	277	425	290	482	680	5
tima,	254	293	276	306	482	680	5
espectador	282	293	330	306	482	680	5
o	336	293	341	306	482	680	5
acosador,	346	293	388	306	482	680	5
porque	394	293	425	306	482	680	5
todo	254	309	274	322	482	680	5
escolar	278	309	308	322	482	680	5
puede	312	309	339	322	482	680	5
sufrirlo,	343	309	376	322	482	680	5
ser	379	309	392	322	482	680	5
testigo	395	309	425	322	482	680	5
o	254	325	260	338	482	680	5
acosar.	263	325	292	338	482	680	5
Según	263	341	289	354	482	680	5
diversos	293	341	327	354	482	680	5
autores,	331	341	365	354	482	680	5
la	369	341	376	354	482	680	5
víctima	380	341	410	354	482	680	5
no	414	341	425	354	482	680	5
suele	254	357	275	370	482	680	5
ser	278	357	290	370	482	680	5
popular.	293	357	327	370	482	680	5
Es	330	357	339	370	482	680	5
habitualmente	342	357	403	370	482	680	5
tími-	405	357	425	370	482	680	5
do,	254	373	268	386	482	680	5
introvertido,	272	373	325	386	482	680	5
con	330	373	345	386	482	680	5
una	350	373	366	386	482	680	5
personalidad	370	373	425	386	482	680	5
débil	254	389	274	402	482	680	5
o	277	389	283	402	482	680	5
algún	286	389	309	402	482	680	5
rasgo	312	389	335	402	482	680	5
físico	338	389	360	402	482	680	5
diferente	362	389	400	402	482	680	5
hacia	403	389	425	402	482	680	5
el	254	405	261	418	482	680	5
cual	265	405	282	418	482	680	5
pueden	285	405	317	418	482	680	5
ir	321	405	326	418	482	680	5
dirigidas	330	405	365	418	482	680	5
las	369	405	380	418	482	680	5
burlas.	383	405	412	418	482	680	5
La	415	405	425	418	482	680	5
falta	254	421	273	434	482	680	5
de	276	421	287	434	482	680	5
habilidad	290	421	329	434	482	680	5
social,	333	421	359	434	482	680	5
si	362	421	368	434	482	680	5
además	372	421	404	434	482	680	5
está	408	421	425	434	482	680	5
presente,	254	437	293	450	482	680	5
lo	297	437	305	450	482	680	5
favorece.	309	437	348	450	482	680	5
Para	352	437	371	450	482	680	5
Olweus,	374	437	410	450	482	680	5
los	414	437	425	450	482	680	5
padres	254	453	282	466	482	680	5
sobreprotectores	287	453	358	466	482	680	5
generan	363	453	398	466	482	680	5
niños	402	453	425	466	482	680	5
dependientes	254	469	312	482	482	680	5
y	317	469	321	482	482	680	5
apegados	326	469	368	482	482	680	5
a	372	469	377	482	482	680	5
ellos,	382	469	404	482	482	680	5
que	409	469	425	482	482	680	5
son	254	485	269	498	482	680	5
más	272	485	290	498	482	680	5
vulnerables,	293	485	344	498	482	680	5
pero	347	485	367	498	482	680	5
en	370	485	381	498	482	680	5
ocasiones	384	485	425	498	482	680	5
esto	254	501	272	514	482	680	5
puede	274	501	301	514	482	680	5
ser	304	501	316	514	482	680	5
el	318	501	326	514	482	680	5
efecto	328	501	355	514	482	680	5
del	357	501	370	514	482	680	5
acoso	373	501	397	514	482	680	5
9	397	501	400	509	482	680	5
.	400	501	403	514	482	680	5
El	263	517	270	530	482	680	5
acosador	273	517	312	530	482	680	5
se	315	517	324	530	482	680	5
puede	328	517	354	530	482	680	5
encuadrar	358	517	400	530	482	680	5
en	404	517	414	530	482	680	5
el	418	517	425	530	482	680	5
líder	254	533	272	546	482	680	5
del	276	533	289	546	482	680	5
grupo,	293	533	321	546	482	680	5
no	325	533	336	546	482	680	5
por	340	533	355	546	482	680	5
su	358	533	368	546	482	680	5
carisma	372	533	404	546	482	680	5
sino	408	533	425	546	482	680	5
por	254	549	268	562	482	680	5
su	271	549	280	562	482	680	5
fortaleza.	283	549	323	562	482	680	5
No	325	549	338	562	482	680	5
suele	341	549	362	562	482	680	5
ser	365	549	377	562	482	680	5
buen	380	549	401	562	482	680	5
estu-	404	549	425	562	482	680	5
diante,	254	565	284	578	482	680	5
es	292	565	301	578	482	680	5
frecuentemente	308	565	378	578	482	680	5
repetidor	385	565	425	578	482	680	5
(más	254	581	275	594	482	680	5
mayor	278	581	305	594	482	680	5
y	309	581	314	594	482	680	5
corpulento),	317	581	369	594	482	680	5
puede	373	581	400	594	482	680	5
cum-	403	581	425	594	482	680	5
665	241	623	255	632	482	680	5
Revista	125	636	146	644	482	680	5
Pediatría	148	636	174	644	482	680	5
de	176	636	183	644	482	680	5
Atención	185	636	212	644	482	680	5
Primaria	214	636	239	644	482	680	5
•	241	636	244	644	482	680	5
Vol.	246	636	258	644	482	680	5
XIII.	260	636	272	644	482	680	5
N.º	274	636	283	644	482	680	5
52.	285	636	295	644	482	680	5
Octubre/diciembre	297	636	354	644	482	680	5
2011	356	636	371	644	482	680	5
Rev	183	645	194	653	482	680	5
Pediatr	196	645	217	653	482	680	5
Aten	219	645	233	653	482	680	5
Primaria.	235	645	262	653	482	680	5
2011;13:661-70	264	645	313	653	482	680	5
Armero	57	39	75	48	482	680	6
Pedreira	76	39	96	48	482	680	6
P,	98	39	102	48	482	680	6
y	103	39	106	48	482	680	6
cols.	108	39	119	48	482	680	6
Acoso	120	39	135	48	482	680	6
escolar	136	39	153	48	482	680	6
Tabla	62	76	81	86	482	680	6
2.	83	76	90	86	482	680	6
Signos	92	76	114	86	482	680	6
y	116	76	120	86	482	680	6
síntomas	123	76	153	86	482	680	6
sugestivos	156	76	191	86	482	680	6
de	193	76	201	86	482	680	6
maltrato	204	76	233	86	482	680	6
•	62	94	66	104	482	680	6
Somatizaciones	69	94	121	104	482	680	6
(por	123	94	138	104	482	680	6
la	140	94	146	104	482	680	6
mañana	148	94	175	104	482	680	6
se	178	94	185	104	482	680	6
encuentra	187	94	221	104	482	680	6
mal,	223	94	238	104	482	680	6
tiene	240	94	257	104	482	680	6
dolor	259	94	277	104	482	680	6
de	279	94	288	104	482	680	6
cabeza,	290	94	316	104	482	680	6
de	318	94	327	104	482	680	6
tripa...;	329	94	353	104	482	680	6
en	355	94	364	104	482	680	6
la	366	94	372	104	482	680	6
escuela	374	94	399	104	482	680	6
dice	69	105	82	115	482	680	6
que	85	105	98	115	482	680	6
no	100	105	109	115	482	680	6
se	111	105	118	115	482	680	6
encuentra	120	105	155	115	482	680	6
bien	157	105	171	115	482	680	6
y	174	105	178	115	482	680	6
pide	180	105	195	115	482	680	6
que	197	105	210	115	482	680	6
le	212	105	218	115	482	680	6
vayan	220	105	240	115	482	680	6
a	243	105	247	115	482	680	6
recoger...)	249	105	283	115	482	680	6
•	62	116	66	126	482	680	6
Cambios	69	116	99	126	482	680	6
de	101	116	109	126	482	680	6
hábitos	111	116	136	126	482	680	6
(hace	138	116	157	126	482	680	6
“pellas”,	159	116	190	126	482	680	6
no	192	116	201	126	482	680	6
quiere	203	116	224	126	482	680	6
ir	226	116	231	126	482	680	6
a	233	116	237	126	482	680	6
la	239	116	245	126	482	680	6
escuela,	247	116	274	126	482	680	6
quiere	277	116	298	126	482	680	6
que	300	116	313	126	482	680	6
le	315	116	321	126	482	680	6
acompañen	323	116	363	126	482	680	6
o	366	116	370	126	482	680	6
cambia	372	116	397	126	482	680	6
la	69	127	74	137	482	680	6
ruta	77	127	90	137	482	680	6
habitual,	93	127	122	137	482	680	6
no	125	127	134	137	482	680	6
quiere	136	127	157	137	482	680	6
ir	159	127	164	137	482	680	6
en	166	127	174	137	482	680	6
el	176	127	182	137	482	680	6
transporte	184	127	220	137	482	680	6
escolar,	222	127	247	137	482	680	6
no	249	127	258	137	482	680	6
quiere	260	127	282	137	482	680	6
salir	284	127	297	137	482	680	6
con	299	127	312	137	482	680	6
los	314	127	323	137	482	680	6
amigos...)	326	127	359	137	482	680	6
•	62	138	66	148	482	680	6
Cambios	69	138	99	148	482	680	6
en	101	138	109	148	482	680	6
la	111	138	117	148	482	680	6
actitud	119	138	143	148	482	680	6
hacia	145	138	163	148	482	680	6
las	165	138	174	148	482	680	6
tareas	176	138	197	148	482	680	6
escolares	199	138	229	148	482	680	6
(baja	232	138	249	148	482	680	6
el	251	138	257	148	482	680	6
rendimiento	259	138	300	148	482	680	6
académico)	302	138	341	148	482	680	6
•	62	149	66	159	482	680	6
Cambios	69	149	99	159	482	680	6
de	101	149	109	159	482	680	6
carácter	111	149	139	159	482	680	6
(está	141	149	157	159	482	680	6
irritable,	159	149	187	159	482	680	6
se	189	149	197	159	482	680	6
aísla,	199	149	216	159	482	680	6
se	218	149	225	159	482	680	6
muestra	227	149	255	159	482	680	6
introvertido,	257	149	299	159	482	680	6
más	301	149	315	159	482	680	6
arisco,	317	149	339	159	482	680	6
angustiado	341	149	379	159	482	680	6
o	381	149	386	159	482	680	6
deprimido,	69	160	106	170	482	680	6
empieza	108	160	136	170	482	680	6
a	138	160	143	170	482	680	6
tartamudear,	145	160	189	170	482	680	6
pierde	191	160	212	170	482	680	6
confianza	214	160	247	170	482	680	6
en	249	160	258	170	482	680	6
sí	260	160	265	170	482	680	6
mismo)	267	160	293	170	482	680	6
•	62	171	66	181	482	680	6
Alteraciones	69	171	110	181	482	680	6
en	113	171	121	181	482	680	6
el	123	171	129	181	482	680	6
apetito	131	171	155	181	482	680	6
(pierde	157	171	181	181	482	680	6
el	184	171	189	181	482	680	6
apetito,	192	171	218	181	482	680	6
o	220	171	225	181	482	680	6
vuelve	227	171	249	181	482	680	6
con	251	171	264	181	482	680	6
hambre	266	171	292	181	482	680	6
porque	294	171	319	181	482	680	6
le	321	171	327	181	482	680	6
han	329	171	342	181	482	680	6
quitado	344	171	370	181	482	680	6
el	373	171	378	181	482	680	6
bocadillo	69	182	99	192	482	680	6
o	101	182	106	192	482	680	6
el	108	182	114	192	482	680	6
dinero)	116	182	141	192	482	680	6
•	62	193	66	203	482	680	6
Alteraciones	69	193	110	203	482	680	6
en	113	193	121	203	482	680	6
el	123	193	129	203	482	680	6
sueño	131	193	152	203	482	680	6
(grita	154	193	172	203	482	680	6
por	174	193	186	203	482	680	6
la	188	193	194	203	482	680	6
noche,	196	193	219	203	482	680	6
tiene	222	193	238	203	482	680	6
pesadillas,	241	193	275	203	482	680	6
le	278	193	283	203	482	680	6
cuesta	286	193	307	203	482	680	6
dormirse	310	193	339	203	482	680	6
o	342	193	346	203	482	680	6
se	348	193	355	203	482	680	6
despierta	358	193	389	203	482	680	6
muy	69	204	84	214	482	680	6
pronto...)	86	204	118	214	482	680	6
•	62	215	66	225	482	680	6
Vuelve	69	215	92	225	482	680	6
a	94	215	98	225	482	680	6
casa	100	215	115	225	482	680	6
regularmente	117	215	163	225	482	680	6
con	165	215	178	225	482	680	6
la	180	215	186	225	482	680	6
ropa	188	215	203	225	482	680	6
o	206	215	210	225	482	680	6
el	212	215	218	225	482	680	6
material	220	215	248	225	482	680	6
roto.	250	215	266	225	482	680	6
Tiene	269	215	287	225	482	680	6
moratones,	289	215	328	225	482	680	6
heridas	330	215	355	225	482	680	6
o	357	215	361	225	482	680	6
cortes	363	215	384	225	482	680	6
inexplicables	69	226	112	236	482	680	6
•	62	237	66	247	482	680	6
Empieza	69	237	97	247	482	680	6
a	99	237	103	247	482	680	6
amenazar	106	237	139	247	482	680	6
o	141	237	146	247	482	680	6
a	148	237	152	247	482	680	6
agredir	154	237	178	247	482	680	6
a	180	237	184	247	482	680	6
otros	186	237	204	247	482	680	6
niños	206	237	224	247	482	680	6
o	226	237	231	247	482	680	6
hermanos	233	237	267	247	482	680	6
menores	269	237	299	247	482	680	6
•	62	248	66	258	482	680	6
Rehúsa	69	248	94	258	482	680	6
decir	96	248	112	258	482	680	6
por	114	248	126	258	482	680	6
qué	128	248	141	258	482	680	6
se	143	248	151	258	482	680	6
siente	153	248	173	258	482	680	6
mal	175	248	187	258	482	680	6
e	190	248	194	258	482	680	6
insiste	196	248	217	258	482	680	6
en	219	248	227	258	482	680	6
que	230	248	243	258	482	680	6
no	245	248	254	258	482	680	6
le	256	248	262	258	482	680	6
pasa	264	248	279	258	482	680	6
nada.	282	248	301	258	482	680	6
Da	303	248	313	258	482	680	6
excusas	315	248	341	258	482	680	6
extrañas	344	248	372	258	482	680	6
para	375	248	390	258	482	680	6
justificar	69	259	97	269	482	680	6
todo	99	259	115	269	482	680	6
lo	117	259	124	269	482	680	6
anterior	126	259	153	269	482	680	6
•	62	270	66	280	482	680	6
En	69	270	77	280	482	680	6
casos	79	270	98	280	482	680	6
graves	100	270	122	280	482	680	6
puede	124	270	146	280	482	680	6
llegar	148	270	167	280	482	680	6
a	169	270	173	280	482	680	6
tener	175	270	193	280	482	680	6
ideaciones	195	270	231	280	482	680	6
o	233	270	237	280	482	680	6
a	239	270	243	280	482	680	6
realizar	246	270	270	280	482	680	6
intentos	272	270	300	280	482	680	6
de	302	270	310	280	482	680	6
suicidio	313	270	338	280	482	680	6
plir	57	327	70	340	482	680	6
criterios	74	327	107	340	482	680	6
del	111	327	123	340	482	680	6
trastorno	127	327	166	340	482	680	6
por	170	327	184	340	482	680	6
déficit	188	327	214	340	482	680	6
de	217	327	228	340	482	680	6
atención	57	343	93	356	482	680	6
(TDA)	97	343	123	356	482	680	6
con	126	343	142	356	482	680	6
impulsividad	145	343	199	356	482	680	6
por	202	343	217	356	482	680	6
lo	220	343	228	356	482	680	6
que	57	359	73	372	482	680	6
no	77	359	88	372	482	680	6
piensa	92	359	119	372	482	680	6
en	123	359	134	372	482	680	6
las	138	359	149	372	482	680	6
consecuencias	153	359	213	372	482	680	6
de	217	359	228	372	482	680	6
sus	57	375	70	388	482	680	6
actos.	74	375	99	388	482	680	6
Es	103	375	112	388	482	680	6
interesante	116	375	163	388	482	680	6
este	167	375	184	388	482	680	6
rasgo,	188	375	214	388	482	680	6
ya	218	375	228	388	482	680	6
que	57	391	73	404	482	680	6
muchos	77	391	110	404	482	680	6
niños	114	391	136	404	482	680	6
que	140	391	156	404	482	680	6
presentan	160	391	202	404	482	680	6
crite-	206	391	228	404	482	680	6
rios	57	407	72	420	482	680	6
de	75	407	85	420	482	680	6
TDA	88	407	108	420	482	680	6
pueden	111	407	143	420	482	680	6
oscilar	146	407	173	420	482	680	6
entre	176	407	198	420	482	680	6
acosar	201	407	228	420	482	680	6
y	57	423	62	436	482	680	6
ser	64	423	76	436	482	680	6
acosados.	79	423	120	436	482	680	6
Suelen	123	423	151	436	482	680	6
actuar	153	423	179	436	482	680	6
por	182	423	196	436	482	680	6
“pron-	199	423	228	436	482	680	6
tos”	57	439	75	452	482	680	6
y	78	439	83	452	482	680	6
resuelven	86	439	126	452	482	680	6
mal	130	439	145	452	482	680	6
los	148	439	160	452	482	680	6
conflictos.	163	439	206	452	482	680	6
Mu-	209	439	228	452	482	680	6
chas	57	455	76	468	482	680	6
veces	80	455	103	468	482	680	6
descargan	108	455	151	468	482	680	6
sus	155	455	169	468	482	680	6
frustraciones	173	455	228	468	482	680	6
con	57	471	72	484	482	680	6
el	75	471	83	484	482	680	6
débil	86	471	106	484	482	680	6
del	110	471	122	484	482	680	6
grupo	126	471	151	484	482	680	6
de	155	471	165	484	482	680	6
forma	168	471	194	484	482	680	6
inapro-	197	471	228	484	482	680	6
piada,	57	487	83	500	482	680	6
ya	85	487	95	500	482	680	6
que	98	487	114	500	482	680	6
carecen	117	487	149	500	482	680	6
de	152	487	162	500	482	680	6
empatía	165	487	199	500	482	680	6
y	202	487	207	500	482	680	6
sen-	210	487	228	500	482	680	6
timiento	57	503	92	516	482	680	6
de	95	503	105	516	482	680	6
culpabilidad.	108	503	162	516	482	680	6
No	165	503	177	516	482	680	6
se	181	503	189	516	482	680	6
debe	192	503	213	516	482	680	6
ol-	216	503	228	516	482	680	6
vidar	57	519	78	532	482	680	6
que	84	519	100	532	482	680	6
muchas	107	519	140	532	482	680	6
veces	146	519	169	532	482	680	6
el	175	519	183	532	482	680	6
acosador	189	519	228	532	482	680	6
proviene	57	535	95	548	482	680	6
de	102	535	113	548	482	680	6
hogares	121	535	155	548	482	680	6
disfuncionales.	163	535	228	548	482	680	6
Olweus	57	551	89	564	482	680	6
describe	93	551	128	564	482	680	6
dos	131	551	146	564	482	680	6
perfiles:	149	551	182	564	482	680	6
el	186	551	193	564	482	680	6
agresor	196	551	228	564	482	680	6
activo,	57	567	85	580	482	680	6
que	88	567	104	580	482	680	6
es	108	567	116	580	482	680	6
el	120	567	127	580	482	680	6
que	130	567	146	580	482	680	6
arremete	150	567	188	580	482	680	6
directa	191	567	220	580	482	680	6
y	223	567	228	580	482	680	6
personalmente,	57	583	123	596	482	680	6
y	126	583	131	596	482	680	6
el	135	583	142	596	482	680	6
indirecto,	145	583	185	596	482	680	6
que	189	583	205	596	482	680	6
es	208	583	217	596	482	680	6
el	221	583	228	596	482	680	6
que	240	327	256	340	482	680	6
desde	259	327	283	340	482	680	6
la	286	327	293	340	482	680	6
sombra	296	327	327	340	482	680	6
dirige	330	327	354	340	482	680	6
el	357	327	364	340	482	680	6
comporta-	366	327	411	340	482	680	6
miento	240	343	270	356	482	680	6
de	272	343	283	356	482	680	6
sus	286	343	299	356	482	680	6
seguidores.	301	343	349	356	482	680	6
Los	248	359	263	372	482	680	6
espectadores	267	359	323	372	482	680	6
pueden	327	359	359	372	482	680	6
tener	363	359	386	372	482	680	6
cual-	390	359	411	372	482	680	6
quier	240	375	261	388	482	680	6
característica.	264	375	322	388	482	680	6
Pueden	325	375	357	388	482	680	6
ser	360	375	372	388	482	680	6
alumnos	375	375	411	388	482	680	6
modelo	240	391	272	404	482	680	6
que	276	391	292	404	482	680	6
de	296	391	307	404	482	680	6
alguna	311	391	340	404	482	680	6
manera	344	391	376	404	482	680	6
acaban	380	391	411	404	482	680	6
interiorizando	240	407	298	420	482	680	6
errores	300	407	329	420	482	680	6
de	332	407	342	420	482	680	6
atribución	344	407	387	420	482	680	6
hacia	389	407	411	420	482	680	6
la	240	423	247	436	482	680	6
víctima	250	423	280	436	482	680	6
(“se	282	423	300	436	482	680	6
lo	302	423	310	436	482	680	6
merece”)	313	423	352	436	482	680	6
o	355	423	360	436	482	680	6
tienen	363	423	389	436	482	680	6
mie-	392	423	411	436	482	680	6
do	240	439	251	452	482	680	6
de	255	439	266	452	482	680	6
acabar	270	439	298	452	482	680	6
ellos	303	439	322	452	482	680	6
siendo	326	439	354	452	482	680	6
las	358	439	369	452	482	680	6
víctimas,	374	439	411	452	482	680	6
perdiendo	240	455	284	468	482	680	6
popularidad	290	455	342	468	482	680	6
al	348	455	355	468	482	680	6
defenderle.	362	455	411	468	482	680	6
Olweus	240	471	273	484	482	680	6
habla	277	471	300	484	482	680	6
del	305	471	318	484	482	680	6
modelo	322	471	354	484	482	680	6
de	359	471	369	484	482	680	6
contagio	374	471	411	484	482	680	6
social,	240	487	266	500	482	680	6
que	268	487	284	500	482	680	6
actúa	286	487	310	500	482	680	6
en	312	487	322	500	482	680	6
los	325	487	336	500	482	680	6
grupos	339	487	368	500	482	680	6
y	370	487	375	500	482	680	6
afecta	378	487	404	500	482	680	6
a	406	487	411	500	482	680	6
todos	240	503	264	516	482	680	6
pero	266	503	285	516	482	680	6
sobre	288	503	311	516	482	680	6
todo	314	503	334	516	482	680	6
a	336	503	341	516	482	680	6
aquellos	344	503	379	516	482	680	6
que	381	503	397	516	482	680	6
no	400	503	411	516	482	680	6
tienen	240	519	266	532	482	680	6
espíritu	269	519	300	532	482	680	6
crítico,	303	519	331	532	482	680	6
son	333	519	348	532	482	680	6
inseguros,	351	519	394	532	482	680	6
de-	397	519	411	532	482	680	6
pendientes	240	535	286	548	482	680	6
y	289	535	294	548	482	680	6
no	296	535	307	548	482	680	6
cuentan	310	535	344	548	482	680	6
para	346	535	365	548	482	680	6
el	368	535	375	548	482	680	6
resto	377	535	398	548	482	680	6
de	401	535	411	548	482	680	6
sus	240	551	253	564	482	680	6
compañeros.	257	551	311	564	482	680	6
Si	315	551	322	564	482	680	6
además	325	551	358	564	482	680	6
la	361	551	368	564	482	680	6
conducta	372	551	411	564	482	680	6
violenta	240	567	273	580	482	680	6
no	276	567	287	580	482	680	6
es	289	567	298	580	482	680	6
censurada	300	567	343	580	482	680	6
y	346	567	351	580	482	680	6
tiene	353	567	374	580	482	680	6
éxito,	376	567	400	580	482	680	6
se	402	567	411	580	482	680	6
verá	240	583	258	596	482	680	6
reforzada.	261	583	304	596	482	680	6
666	227	623	241	632	482	680	6
Revista	111	636	132	644	482	680	6
Pediatría	134	636	160	644	482	680	6
de	162	636	169	644	482	680	6
Atención	171	636	198	644	482	680	6
Primaria	200	636	225	644	482	680	6
•	226	636	230	644	482	680	6
Vol.	232	636	244	644	482	680	6
XIII.	245	636	258	644	482	680	6
N.º	259	636	269	644	482	680	6
52.	271	636	281	644	482	680	6
Octubre/diciembre	283	636	340	644	482	680	6
2011	342	636	357	644	482	680	6
Rev	169	645	180	653	482	680	6
Pediatr	182	645	203	653	482	680	6
Aten	205	645	219	653	482	680	6
Primaria.	221	645	248	653	482	680	6
2011;13:661-70	250	645	299	653	482	680	6
Armero	329	39	347	48	482	680	7
Pedreira	348	39	368	48	482	680	7
P,	370	39	374	48	482	680	7
y	375	39	378	48	482	680	7
cols.	380	39	391	48	482	680	7
Acoso	392	39	407	48	482	680	7
escolar	408	39	425	48	482	680	7
Qué	71	69	90	83	482	680	7
se	93	69	103	83	482	680	7
debe	105	69	127	83	482	680	7
hacer	130	69	154	83	482	680	7
Sospecharlo	79	86	130	99	482	680	7
y	133	86	138	99	482	680	7
preguntarlo	142	86	191	99	482	680	7
en	195	86	205	99	482	680	7
las	209	86	220	99	482	680	7
revi-	223	86	242	99	482	680	7
siones	71	102	97	115	482	680	7
habituales	101	102	144	115	482	680	7
de	148	102	159	115	482	680	7
salud.	163	102	188	115	482	680	7
Si	192	102	199	115	482	680	7
hay	203	102	219	115	482	680	7
indi-	223	102	242	115	482	680	7
cios,	71	118	90	131	482	680	7
creer	92	118	113	131	482	680	7
de	116	118	126	131	482	680	7
entrada	129	118	161	131	482	680	7
al	164	118	171	131	482	680	7
niño	174	118	192	131	482	680	7
(y	195	118	203	131	482	680	7
a	206	118	211	131	482	680	7
los	214	118	225	131	482	680	7
pa-	228	118	242	131	482	680	7
dres),	71	134	94	147	482	680	7
pero	97	134	117	147	482	680	7
teniendo	119	134	157	147	482	680	7
serenidad	160	134	200	147	482	680	7
y	203	134	208	147	482	680	7
sentido	211	134	242	147	482	680	7
común.	71	150	103	163	482	680	7
Hay	107	150	124	163	482	680	7
una	129	150	145	163	482	680	7
diferencia	149	150	190	163	482	680	7
importante	195	150	242	163	482	680	7
entre	71	166	93	179	482	680	7
las	96	166	107	179	482	680	7
peleas	111	166	137	179	482	680	7
diarias	141	166	168	179	482	680	7
puntuales	171	166	213	179	482	680	7
de	216	166	227	179	482	680	7
los	230	166	242	179	482	680	7
chicos,	71	182	99	195	482	680	7
las	102	182	113	195	482	680	7
bromas	115	182	147	195	482	680	7
pesadas	149	182	183	195	482	680	7
entre	185	182	207	195	482	680	7
compa-	210	182	242	195	482	680	7
ñeros	71	198	94	211	482	680	7
y	97	198	102	211	482	680	7
el	105	198	112	211	482	680	7
auténtico	115	198	155	211	482	680	7
maltrato.	158	198	196	211	482	680	7
Por	199	198	214	211	482	680	7
tanto,	217	198	242	211	482	680	7
ante	71	214	90	227	482	680	7
una	95	214	111	227	482	680	7
sospecha	117	214	156	227	482	680	7
fundada,	161	214	200	227	482	680	7
hay	205	214	221	227	482	680	7
que	226	214	242	227	482	680	7
contener	71	230	109	243	482	680	7
y	113	230	118	243	482	680	7
apoyar	122	230	152	243	482	680	7
psicológicamente	156	230	230	243	482	680	7
al	235	230	242	243	482	680	7
niño,	71	246	92	259	482	680	7
preguntándole	95	246	157	259	482	680	7
directamente	159	246	215	259	482	680	7
y	217	246	222	259	482	680	7
ase-	224	246	242	259	482	680	7
gurando	71	262	107	275	482	680	7
que	110	262	125	275	482	680	7
se	128	262	137	275	482	680	7
le	140	262	147	275	482	680	7
va	150	262	160	275	482	680	7
ayudar.	163	262	194	275	482	680	7
Los	197	262	211	275	482	680	7
padres	214	262	242	275	482	680	7
se	71	278	80	291	482	680	7
encuentran	84	278	132	291	482	680	7
ante	136	278	155	291	482	680	7
algo	158	278	177	291	482	680	7
muy	180	278	199	291	482	680	7
culpabili-	203	278	242	291	482	680	7
zante,	71	294	97	307	482	680	7
doloroso	103	294	141	307	482	680	7
y	146	294	151	307	482	680	7
ansiógeno,	157	294	204	307	482	680	7
ya	210	294	220	307	482	680	7
que	226	294	242	307	482	680	7
sienten	71	310	101	323	482	680	7
que	104	310	120	323	482	680	7
no	123	310	134	323	482	680	7
han	137	310	153	323	482	680	7
sabido	155	310	183	323	482	680	7
proteger	186	310	222	323	482	680	7
a	225	310	230	323	482	680	7
su	233	310	242	323	482	680	7
hijo.	71	326	89	339	482	680	7
Como	91	326	117	339	482	680	7
no	119	326	130	339	482	680	7
saben	132	326	157	339	482	680	7
cómo	159	326	183	339	482	680	7
manejarlo	185	326	227	339	482	680	7
(ya	229	326	242	339	482	680	7
que	71	342	87	355	482	680	7
escapa	90	342	118	355	482	680	7
a	121	342	126	355	482	680	7
su	129	342	138	355	482	680	7
conocimiento	141	342	198	355	482	680	7
y	201	342	206	355	482	680	7
control)	209	342	242	355	482	680	7
pueden	71	358	103	371	482	680	7
tener	105	358	127	371	482	680	7
reacciones	129	358	173	371	482	680	7
de	176	358	186	371	482	680	7
reproche	188	358	225	371	482	680	7
ha-	228	358	242	371	482	680	7
cia	71	374	82	387	482	680	7
él,	85	374	94	387	482	680	7
ya	97	374	107	387	482	680	7
que	109	374	125	387	482	680	7
“la	127	374	139	387	482	680	7
tristeza	142	374	172	387	482	680	7
y	174	374	179	387	482	680	7
la	181	374	188	387	482	680	7
furia	190	374	210	387	482	680	7
a	212	374	217	387	482	680	7
veces	219	374	242	387	482	680	7
se	71	390	80	403	482	680	7
intercambian	83	390	138	403	482	680	7
la	142	390	149	403	482	680	7
ropa”.	152	390	180	403	482	680	7
Otros	183	390	207	403	482	680	7
preten-	211	390	242	403	482	680	7
den	71	406	87	419	482	680	7
“hacer	89	406	118	419	482	680	7
justicia”	120	406	154	419	482	680	7
siendo	157	406	184	419	482	680	7
violentos	186	406	224	419	482	680	7
con	227	406	242	419	482	680	7
el	71	422	78	435	482	680	7
agresor	81	422	112	435	482	680	7
o	116	422	121	435	482	680	7
con	124	422	140	435	482	680	7
el	143	422	150	435	482	680	7
colegio.	153	422	186	435	482	680	7
Hay	189	422	206	435	482	680	7
algunas	210	422	242	435	482	680	7
guías	71	438	93	451	482	680	7
para	95	438	114	451	482	680	7
padres	116	438	144	451	482	680	7
que	147	438	163	451	482	680	7
pueden	165	438	197	451	482	680	7
ser	200	438	212	451	482	680	7
de	214	438	225	451	482	680	7
uti-	227	438	242	451	482	680	7
lidad	71	454	91	467	482	680	7
10	91	454	98	462	482	680	7
.	98	454	100	467	482	680	7
Hay	79	470	96	483	482	680	7
que	99	470	115	483	482	680	7
informar	118	470	154	483	482	680	7
al	157	470	164	483	482	680	7
niño	167	470	186	483	482	680	7
que	188	470	204	483	482	680	7
no	207	470	218	483	482	680	7
es	221	470	230	483	482	680	7
su	233	470	242	483	482	680	7
culpa	71	486	93	499	482	680	7
y	96	486	101	499	482	680	7
que	103	486	119	499	482	680	7
ha	122	486	132	499	482	680	7
hecho	135	486	161	499	482	680	7
bien	163	486	181	499	482	680	7
en	184	486	194	499	482	680	7
denunciar-	197	486	242	499	482	680	7
lo.	71	502	81	515	482	680	7
Hay	86	502	103	515	482	680	7
que	108	502	124	515	482	680	7
hacerle	129	502	160	515	482	680	7
entender,	164	502	205	515	482	680	7
que	210	502	226	515	482	680	7
los	230	502	242	515	482	680	7
adultos	71	518	102	531	482	680	7
responsables	105	518	159	531	482	680	7
estamos	163	518	197	531	482	680	7
para	201	518	219	531	482	680	7
ayu-	223	518	242	531	482	680	7
dar	71	534	85	547	482	680	7
e	88	534	93	547	482	680	7
intentar	97	534	130	547	482	680	7
resolver	133	534	166	547	482	680	7
la	170	534	177	547	482	680	7
situación.	180	534	221	547	482	680	7
Una	224	534	242	547	482	680	7
buena	71	550	97	563	482	680	7
historia	100	550	131	563	482	680	7
incluye	133	550	163	563	482	680	7
saber	165	550	188	563	482	680	7
desde	191	550	215	563	482	680	7
cuán-	218	550	242	563	482	680	7
do	71	566	82	579	482	680	7
ocurre,	85	566	115	579	482	680	7
dónde	118	566	145	579	482	680	7
y	148	566	153	579	482	680	7
quién	156	566	180	579	482	680	7
ha	183	566	193	579	482	680	7
estado	197	566	225	579	482	680	7
im-	228	566	242	579	482	680	7
plicado,	71	582	104	595	482	680	7
quién	107	582	130	595	482	680	7
lo	133	582	141	595	482	680	7
ha	144	582	155	595	482	680	7
visto	157	582	177	595	482	680	7
y	180	582	185	595	482	680	7
a	188	582	193	595	482	680	7
quién	196	582	220	595	482	680	7
se	223	582	231	595	482	680	7
lo	234	582	242	595	482	680	7
ha	254	69	264	82	482	680	7
contado.	267	69	304	82	482	680	7
Hay	307	69	324	82	482	680	7
que	326	69	342	82	482	680	7
evaluar	345	69	375	82	482	680	7
el	378	69	385	82	482	680	7
grado	388	69	412	82	482	680	7
de	415	69	425	82	482	680	7
ansiedad	254	85	291	98	482	680	7
del	294	85	307	98	482	680	7
niño	310	85	329	98	482	680	7
y	332	85	336	98	482	680	7
la	339	85	347	98	482	680	7
gravedad	349	85	389	98	482	680	7
de	392	85	402	98	482	680	7
la	405	85	412	98	482	680	7
si-	415	85	425	98	482	680	7
tuación.	254	101	288	114	482	680	7
Es	291	101	300	114	482	680	7
importante	303	101	350	114	482	680	7
que	353	101	369	114	482	680	7
los	371	101	383	114	482	680	7
padres	386	101	414	114	482	680	7
(y	417	101	425	114	482	680	7
el	254	117	261	130	482	680	7
niño	265	117	283	130	482	680	7
si	287	117	293	130	482	680	7
prefiere),	296	117	335	130	482	680	7
apoyados	338	117	379	130	482	680	7
por	383	117	397	130	482	680	7
el	400	117	407	130	482	680	7
pe-	411	117	425	130	482	680	7
diatra,	254	133	281	146	482	680	7
se	285	133	294	146	482	680	7
hagan	298	133	325	146	482	680	7
cargo	329	133	353	146	482	680	7
y	357	133	362	146	482	680	7
hablen	366	133	394	146	482	680	7
con	398	133	414	146	482	680	7
el	418	133	425	146	482	680	7
colegio	254	149	285	162	482	680	7
(tutor	289	149	314	162	482	680	7
o	318	149	324	162	482	680	7
director	328	149	361	162	482	680	7
de	365	149	376	162	482	680	7
centro)	380	149	411	162	482	680	7
ya	415	149	425	162	482	680	7
que	254	165	270	178	482	680	7
son	275	165	290	178	482	680	7
los	295	165	306	178	482	680	7
profesores	311	165	356	178	482	680	7
quienes	361	165	394	178	482	680	7
deben	398	165	425	178	482	680	7
asegurar	254	181	290	194	482	680	7
que	293	181	309	194	482	680	7
esto	312	181	329	194	482	680	7
no	332	181	343	194	482	680	7
ocurra.	345	181	375	194	482	680	7
Es	378	181	386	194	482	680	7
un	389	181	400	194	482	680	7
dere-	403	181	425	194	482	680	7
cho	254	197	269	210	482	680	7
de	273	197	283	210	482	680	7
los	287	197	298	210	482	680	7
alumnos	301	197	337	210	482	680	7
estar	340	197	361	210	482	680	7
seguros	364	197	396	210	482	680	7
en	400	197	410	210	482	680	7
los	414	197	425	210	482	680	7
centros	254	213	285	226	482	680	7
escolares	288	213	326	226	482	680	7
y	329	213	334	226	482	680	7
a	337	213	342	226	482	680	7
la	345	213	352	226	482	680	7
vez,	355	213	372	226	482	680	7
es	375	213	384	226	482	680	7
un	387	213	398	226	482	680	7
deber	401	213	425	226	482	680	7
de	254	229	265	242	482	680	7
los	268	229	280	242	482	680	7
centros	283	229	314	242	482	680	7
velar	317	229	338	242	482	680	7
por	341	229	356	242	482	680	7
la	359	229	366	242	482	680	7
seguridad	370	229	411	242	482	680	7
de	415	229	425	242	482	680	7
sus	254	245	267	258	482	680	7
alumnos.	270	245	309	258	482	680	7
El	312	245	319	258	482	680	7
pediatra	322	245	357	258	482	680	7
debe	360	245	381	258	482	680	7
colaborar,	384	245	425	258	482	680	7
asesorar,	254	261	291	274	482	680	7
conjuntamente	295	261	360	274	482	680	7
con	364	261	380	274	482	680	7
el	384	261	391	274	482	680	7
equipo	396	261	425	274	482	680	7
psicopedagógico,	254	277	329	290	482	680	7
y	334	277	339	290	482	680	7
apoyar	344	277	373	290	482	680	7
en	378	277	388	290	482	680	7
todo	393	277	413	290	482	680	7
el	418	277	425	290	482	680	7
proceso.	254	293	290	306	482	680	7
Iniciativas	254	324	299	338	482	680	7
para	302	324	321	338	482	680	7
cambiar	324	324	359	338	482	680	7
la	362	324	370	338	482	680	7
situación	372	324	413	338	482	680	7
El	263	341	270	354	482	680	7
acoso	274	341	298	354	482	680	7
escolar	302	341	332	354	482	680	7
debe	336	341	357	354	482	680	7
ser	361	341	373	354	482	680	7
evaluado	377	341	416	354	482	680	7
y	420	341	425	354	482	680	7
tratado	254	357	285	370	482	680	7
de	290	357	301	370	482	680	7
forma	306	357	332	370	482	680	7
global,	337	357	366	370	482	680	7
entendiendo	371	357	425	370	482	680	7
que	254	373	270	386	482	680	7
todos	273	373	297	386	482	680	7
los	300	373	312	386	482	680	7
participantes	315	373	369	386	482	680	7
tienen	372	373	398	386	482	680	7
algún	402	373	425	386	482	680	7
sufrimiento	254	389	302	402	482	680	7
y	305	389	310	402	482	680	7
zonas	312	389	337	402	482	680	7
erróneas.	339	389	378	402	482	680	7
Para	263	405	281	418	482	680	7
poder	285	405	309	418	482	680	7
“salvar	313	405	342	418	482	680	7
la	346	405	353	418	482	680	7
cara”	356	405	379	418	482	680	7
los	382	405	394	418	482	680	7
huma-	397	405	425	418	482	680	7
nos	254	421	269	434	482	680	7
“nos	273	421	294	434	482	680	7
contamos	298	421	340	434	482	680	7
historias”	344	421	385	434	482	680	7
que	390	421	406	434	482	680	7
nos	410	421	425	434	482	680	7
permiten	254	437	292	450	482	680	7
hacer	294	437	317	450	482	680	7
cosas	319	437	341	450	482	680	7
que	344	437	360	450	482	680	7
de	362	437	372	450	482	680	7
otra	374	437	391	450	482	680	7
manera	393	437	425	450	482	680	7
no	254	453	265	466	482	680	7
podríamos	270	453	316	466	482	680	7
justificar.	321	453	359	466	482	680	7
Sin	364	453	377	466	482	680	7
reconocer	383	453	425	466	482	680	7
esto	254	469	272	482	482	680	7
(que	274	469	293	482	482	680	7
todos	295	469	319	482	482	680	7
hacemos)	321	469	362	482	482	680	7
no	364	469	375	482	482	680	7
podrían	377	469	409	482	482	680	7
ex-	412	469	425	482	482	680	7
plicarse	254	485	286	498	482	680	7
las	291	485	303	498	482	680	7
demonizaciones	308	485	377	498	482	680	7
periódicas	382	485	425	498	482	680	7
que	254	501	270	514	482	680	7
hacemos	273	501	310	514	482	680	7
unos	313	501	334	514	482	680	7
de	337	501	347	514	482	680	7
otros:	350	501	374	514	482	680	7
judíos,	377	501	405	514	482	680	7
mu-	408	501	425	514	482	680	7
sulmanes,	254	517	296	530	482	680	7
inmigrantes,	300	517	352	530	482	680	7
homosexuales	356	517	416	530	482	680	7
o	420	517	425	530	482	680	7
de	254	533	264	546	482	680	7
los	268	533	279	546	482	680	7
contrarios	283	533	324	546	482	680	7
en	328	533	338	546	482	680	7
el	341	533	348	546	482	680	7
fútbol	352	533	377	546	482	680	7
(por	380	533	398	546	482	680	7
ejem-	401	533	425	546	482	680	7
plo).	254	549	274	562	482	680	7
Este	279	549	296	562	482	680	7
error	301	549	322	562	482	680	7
cognitivo	327	549	367	562	482	680	7
nos	372	549	387	562	482	680	7
permite	392	549	425	562	482	680	7
matar,	254	565	281	578	482	680	7
linchar,	284	565	314	578	482	680	7
agredir	317	565	347	578	482	680	7
o	350	565	356	578	482	680	7
excluir	359	565	386	578	482	680	7
al	389	565	397	578	482	680	7
“dife-	400	565	425	578	482	680	7
rente”	254	581	282	594	482	680	7
con	287	581	302	594	482	680	7
el	307	581	315	594	482	680	7
consentimiento	320	581	386	594	482	680	7
tácito	391	581	415	594	482	680	7
o	420	581	425	594	482	680	7
667	241	623	255	632	482	680	7
Revista	125	636	146	644	482	680	7
Pediatría	148	636	174	644	482	680	7
de	176	636	183	644	482	680	7
Atención	185	636	212	644	482	680	7
Primaria	214	636	239	644	482	680	7
•	241	636	244	644	482	680	7
Vol.	246	636	258	644	482	680	7
XIII.	260	636	272	644	482	680	7
N.º	274	636	283	644	482	680	7
52.	285	636	295	644	482	680	7
Octubre/diciembre	297	636	354	644	482	680	7
2011	356	636	371	644	482	680	7
Rev	183	645	194	653	482	680	7
Pediatr	196	645	217	653	482	680	7
Aten	219	645	233	653	482	680	7
Primaria.	235	645	262	653	482	680	7
2011;13:661-70	264	645	313	653	482	680	7
Armero	57	39	75	48	482	680	8
Pedreira	76	39	96	48	482	680	8
P,	98	39	102	48	482	680	8
y	103	39	106	48	482	680	8
cols.	108	39	119	48	482	680	8
Acoso	120	39	135	48	482	680	8
escolar	136	39	153	48	482	680	8
explícito	57	69	93	82	482	680	8
del	99	69	111	82	482	680	8
grupo	117	69	143	82	482	680	8
ideológico.	149	69	196	82	482	680	8
Es	202	69	211	82	482	680	8
así	216	69	228	82	482	680	8
cómo	57	85	80	98	482	680	8
se	83	85	92	98	482	680	8
construyen	94	85	141	98	482	680	8
los	144	85	155	98	482	680	8
“chivos	158	85	190	98	482	680	8
expiato-	193	85	228	98	482	680	8
rios”.	57	101	80	114	482	680	8
Además	84	101	118	114	482	680	8
se	122	101	131	114	482	680	8
facilita	135	101	162	114	482	680	8
la	166	101	173	114	482	680	8
ausencia	177	101	214	114	482	680	8
de	217	101	228	114	482	680	8
empatía	57	117	91	130	482	680	8
con	93	117	109	130	482	680	8
la	112	117	119	130	482	680	8
víctima	121	117	152	130	482	680	8
(cosificada	154	117	199	130	482	680	8
o	202	117	207	130	482	680	8
des-	210	117	228	130	482	680	8
humanizada)	57	133	113	146	482	680	8
permitiendo	117	133	169	146	482	680	8
que	174	133	190	146	482	680	8
sea	195	133	209	146	482	680	8
ella	213	133	228	146	482	680	8
quien	57	149	80	162	482	680	8
cargue	84	149	112	162	482	680	8
con	116	149	131	162	482	680	8
las	135	149	146	162	482	680	8
ansiedades	149	149	196	162	482	680	8
y	199	149	204	162	482	680	8
frus-	208	149	228	162	482	680	8
traciones	57	165	95	178	482	680	8
del	100	165	113	178	482	680	8
grupo.	117	165	146	178	482	680	8
Por	150	165	165	178	482	680	8
ello,	169	165	187	178	482	680	8
hay	192	165	207	178	482	680	8
que	212	165	228	178	482	680	8
abordarlo	57	181	97	194	482	680	8
de	100	181	111	194	482	680	8
forma	113	181	139	194	482	680	8
grupal	141	181	168	194	482	680	8
(y	171	181	179	194	482	680	8
social).	182	181	211	194	482	680	8
D.	65	197	75	210	482	680	8
Olweus	78	197	111	210	482	680	8
3	111	197	114	205	482	680	8
,	114	197	117	210	482	680	8
en	120	197	131	210	482	680	8
1980,	134	197	159	210	482	680	8
señaló	162	197	189	210	482	680	8
tres	193	197	208	210	482	680	8
fac-	211	197	228	210	482	680	8
tores	57	213	77	226	482	680	8
en	80	213	90	226	482	680	8
el	93	213	100	226	482	680	8
ámbito	102	213	132	226	482	680	8
familiar	135	213	166	226	482	680	8
que	168	213	184	226	482	680	8
a	187	213	192	226	482	680	8
su	194	213	203	226	482	680	8
juicio	206	213	228	226	482	680	8
considera	57	229	97	242	482	680	8
decisivos	100	229	137	242	482	680	8
para	141	229	159	242	482	680	8
el	163	229	170	242	482	680	8
desarrollo	173	229	214	242	482	680	8
de	217	229	228	242	482	680	8
modelos	57	245	93	258	482	680	8
de	96	245	106	258	482	680	8
agresión	110	245	146	258	482	680	8
entre	149	245	171	258	482	680	8
los	174	245	186	258	482	680	8
alumnos:	189	245	228	258	482	680	8
1)	57	261	65	274	482	680	8
actitud	69	261	98	274	482	680	8
emotiva	101	261	135	274	482	680	8
de	138	261	149	274	482	680	8
los	152	261	163	274	482	680	8
padres	166	261	194	274	482	680	8
negati-	198	261	228	274	482	680	8
va,	57	277	69	290	482	680	8
socializando	73	277	124	290	482	680	8
a	128	277	133	290	482	680	8
sus	136	277	149	290	482	680	8
hijos	153	277	172	290	482	680	8
sin	175	277	187	290	482	680	8
afecto	190	277	217	290	482	680	8
ni	220	277	228	290	482	680	8
dedicación;	57	293	105	306	482	680	8
2)	110	293	119	306	482	680	8
la	123	293	130	306	482	680	8
ausencia	135	293	172	306	482	680	8
de	176	293	187	306	482	680	8
límites	191	293	219	306	482	680	8
y	223	293	228	306	482	680	8
permisividad	57	309	111	322	482	680	8
ante	115	309	134	322	482	680	8
la	138	309	145	322	482	680	8
conducta	149	309	189	322	482	680	8
agresiva	193	309	228	322	482	680	8
de	57	325	67	338	482	680	8
su	70	325	79	338	482	680	8
hijo,	82	325	100	338	482	680	8
y	103	325	108	338	482	680	8
3)	111	325	120	338	482	680	8
uso	123	325	138	338	482	680	8
del	140	325	153	338	482	680	8
castigo	156	325	186	338	482	680	8
físico	189	325	210	338	482	680	8
y	213	325	218	338	482	680	8
el	221	325	228	338	482	680	8
maltrato	57	341	92	354	482	680	8
emocional	95	341	138	354	482	680	8
para	140	341	159	354	482	680	8
afirmar	161	341	191	354	482	680	8
su	193	341	203	354	482	680	8
auto-	205	341	228	354	482	680	8
ridad.	57	357	81	370	482	680	8
También	85	357	121	370	482	680	8
como	125	357	149	370	482	680	8
se	153	357	161	370	482	680	8
ha	165	357	176	370	482	680	8
comentado	180	357	228	370	482	680	8
anteriormente,	57	373	119	386	482	680	8
los	122	373	134	386	482	680	8
padres	137	373	165	386	482	680	8
que	168	373	184	386	482	680	8
sobrepro-	187	373	228	386	482	680	8
tegen	57	389	81	402	482	680	8
a	84	389	89	402	482	680	8
su	92	389	102	402	482	680	8
hijo	105	389	120	402	482	680	8
y	123	389	128	402	482	680	8
le	131	389	139	402	482	680	8
dificultan	142	389	181	402	482	680	8
desarrollar	184	389	228	402	482	680	8
habilidades	57	405	105	418	482	680	8
sociales	109	405	141	418	482	680	8
pueden	146	405	178	418	482	680	8
sin	182	405	194	418	482	680	8
querer,	198	405	228	418	482	680	8
favorecer	57	421	97	434	482	680	8
su	102	421	112	434	482	680	8
victimización.	117	421	176	434	482	680	8
Como	181	421	207	434	482	680	8
casi	212	421	228	434	482	680	8
todo	57	437	77	450	482	680	8
en	81	437	91	450	482	680	8
educación,	96	437	142	450	482	680	8
los	146	437	158	450	482	680	8
extremos	162	437	202	450	482	680	8
(muy	206	437	228	450	482	680	8
permisivos-déspotas),	57	453	150	466	482	680	8
nunca	154	453	180	466	482	680	8
suelen	184	453	211	466	482	680	8
ser	216	453	228	466	482	680	8
adecuados.	57	469	105	482	482	680	8
En	65	485	76	498	482	680	8
cuanto	79	485	108	498	482	680	8
a	111	485	116	498	482	680	8
los	120	485	131	498	482	680	8
factores	134	485	168	498	482	680	8
dependientes	171	485	228	498	482	680	8
de	57	501	67	514	482	680	8
la	70	501	77	514	482	680	8
escuela,	80	501	113	514	482	680	8
las	116	501	127	514	482	680	8
condiciones	130	501	179	514	482	680	8
de	182	501	192	514	482	680	8
riesgo	195	501	220	514	482	680	8
y	223	501	228	514	482	680	8
protección	57	517	102	530	482	680	8
que	106	517	122	530	482	680	8
sobre	127	517	150	530	482	680	8
ella	155	517	169	530	482	680	8
influyen	174	517	208	530	482	680	8
son	213	517	228	530	482	680	8
múltiples	57	533	95	546	482	680	8
y	97	533	102	546	482	680	8
complejos	104	533	146	546	482	680	8
11	146	533	153	541	482	680	8
.	153	533	156	546	482	680	8
Pero	158	533	177	546	482	680	8
se	179	533	188	546	482	680	8
sabe	190	533	210	546	482	680	8
que	212	533	228	546	482	680	8
en	57	549	67	562	482	680	8
aquellas	70	549	104	562	482	680	8
instituciones	107	549	159	562	482	680	8
que	162	549	178	562	482	680	8
tienen	181	549	207	562	482	680	8
bien	210	549	228	562	482	680	8
establecidas	57	565	107	578	482	680	8
formas	111	565	140	578	482	680	8
de	143	565	154	578	482	680	8
prevenir,	157	565	194	578	482	680	8
denun-	197	565	228	578	482	680	8
ciar	57	581	72	594	482	680	8
y	74	581	79	594	482	680	8
actuar	81	581	108	594	482	680	8
eficazmente	110	581	162	594	482	680	8
ante	164	581	183	594	482	680	8
este	185	581	202	594	482	680	8
fenó-	205	581	228	594	482	680	8
meno	240	69	264	82	482	680	8
hay	268	69	283	82	482	680	8
menos	287	69	315	82	482	680	8
problemas	319	69	363	82	482	680	8
y	367	69	372	82	482	680	8
se	376	69	384	82	482	680	8
abor-	388	69	411	82	482	680	8
dan	240	85	256	98	482	680	8
antes	258	85	280	98	482	680	8
de	282	85	292	98	482	680	8
que	294	85	310	98	482	680	8
se	312	85	321	98	482	680	8
cronifiquen.	323	85	373	98	482	680	8
También	375	85	411	98	482	680	8
se	240	101	249	114	482	680	8
ha	253	101	263	114	482	680	8
demostrado	267	101	318	114	482	680	8
menor	322	101	350	114	482	680	8
repertorio	354	101	397	114	482	680	8
de	401	101	411	114	482	680	8
actos	240	117	262	130	482	680	8
violentos	265	117	303	130	482	680	8
si	306	117	312	130	482	680	8
se	314	117	323	130	482	680	8
fomentan	326	117	367	130	482	680	8
los	370	117	382	130	482	680	8
víncu-	385	117	411	130	482	680	8
los	240	133	251	146	482	680	8
seguros	254	133	286	146	482	680	8
entre	289	133	311	146	482	680	8
profesores	314	133	357	146	482	680	8
y	360	133	365	146	482	680	8
alumnos	368	133	403	146	482	680	8
y	406	133	411	146	482	680	8
entre	240	149	262	162	482	680	8
los	265	149	276	162	482	680	8
alumnos	279	149	315	162	482	680	8
entre	318	149	340	162	482	680	8
sí.	343	149	352	162	482	680	8
Deben	355	149	383	162	482	680	8
existir	386	149	411	162	482	680	8
límites	240	165	267	178	482	680	8
bien	269	165	287	178	482	680	8
especificados	289	165	345	178	482	680	8
y	347	165	352	178	482	680	8
una	354	165	370	178	482	680	8
disciplina	373	165	411	178	482	680	8
coherente	240	181	282	194	482	680	8
y	284	181	289	194	482	680	8
basada	292	181	321	194	482	680	8
en	324	181	334	194	482	680	8
el	336	181	344	194	482	680	8
afecto	346	181	372	194	482	680	8
y	375	181	379	194	482	680	8
el	382	181	389	194	482	680	8
apo-	391	181	411	194	482	680	8
yo	240	197	250	210	482	680	8
12	250	197	257	205	482	680	8
.	257	197	260	210	482	680	8
Que	264	197	283	210	482	680	8
haya	287	197	307	210	482	680	8
una	311	197	327	210	482	680	8
filosofía	332	197	365	210	482	680	8
de	369	197	380	210	482	680	8
centro	384	197	411	210	482	680	8
que	240	213	256	226	482	680	8
tienda	259	213	286	226	482	680	8
a	289	213	294	226	482	680	8
la	298	213	305	226	482	680	8
excelencia	308	213	352	226	482	680	8
y	355	213	360	226	482	680	8
cuente	363	213	392	226	482	680	8
con	396	213	411	226	482	680	8
un	240	229	251	242	482	680	8
currículo	253	229	290	242	482	680	8
de	292	229	303	242	482	680	8
no	305	229	316	242	482	680	8
violencia	319	229	356	242	482	680	8
contribuye	358	229	403	242	482	680	8
a	406	229	411	242	482	680	8
disminuirlo.	240	245	289	258	482	680	8
Por	292	245	306	258	482	680	8
el	309	245	316	258	482	680	8
contrario,	319	245	360	258	482	680	8
las	362	245	373	258	482	680	8
escuelas	376	245	411	258	482	680	8
que	240	261	256	274	482	680	8
tienen	262	261	289	274	482	680	8
estructuras	294	261	342	274	482	680	8
jerárquicas	347	261	394	274	482	680	8
sin	399	261	411	274	482	680	8
participación	240	277	294	290	482	680	8
de	296	277	306	290	482	680	8
la	309	277	316	290	482	680	8
comunidad	318	277	365	290	482	680	8
educativa,	368	277	411	290	482	680	8
carecen	240	293	272	306	482	680	8
de	275	293	285	306	482	680	8
normas	288	293	320	306	482	680	8
de	322	293	333	306	482	680	8
conducta	336	293	375	306	482	680	8
estable-	377	293	411	306	482	680	8
cidas	240	309	261	322	482	680	8
o	266	309	271	322	482	680	8
tienen	276	309	303	322	482	680	8
un	308	309	319	322	482	680	8
sistema	324	309	356	322	482	680	8
disciplinario	360	309	411	322	482	680	8
inconsistente,	240	325	298	338	482	680	8
laxo,	301	325	321	338	482	680	8
ambiguo	324	325	361	338	482	680	8
o	364	325	370	338	482	680	8
extrema-	373	325	411	338	482	680	8
damente	240	341	278	354	482	680	8
rígido	283	341	307	354	482	680	8
pueden	312	341	345	354	482	680	8
favorecer	350	341	390	354	482	680	8
que	395	341	411	354	482	680	8
surjan	240	357	265	370	482	680	8
y	269	357	274	370	482	680	8
se	278	357	287	370	482	680	8
mantengan	291	357	340	370	482	680	8
situaciones	344	357	390	370	482	680	8
vio-	394	357	411	370	482	680	8
lentas	240	373	265	386	482	680	8
en	268	373	278	386	482	680	8
sus	281	373	294	386	482	680	8
aulas.	297	373	321	386	482	680	8
Son	324	373	340	386	482	680	8
este	343	373	360	386	482	680	8
tipo	363	373	379	386	482	680	8
de	382	373	393	386	482	680	8
ins-	396	373	411	386	482	680	8
tituciones	240	389	281	402	482	680	8
las	283	389	294	402	482	680	8
que	297	389	313	402	482	680	8
suelen	316	389	343	402	482	680	8
negar	346	389	370	402	482	680	8
la	373	389	380	402	482	680	8
impor-	383	389	411	402	482	680	8
tancia	240	405	265	418	482	680	8
de	269	405	279	418	482	680	8
lo	283	405	291	418	482	680	8
que	294	405	310	418	482	680	8
ocurre	314	405	341	418	482	680	8
o	345	405	350	418	482	680	8
no	354	405	365	418	482	680	8
les	368	405	379	418	482	680	8
parece	383	405	411	418	482	680	8
que	240	421	256	434	482	680	8
sea	259	421	272	434	482	680	8
su	275	421	284	434	482	680	8
responsabilidad.	287	421	355	434	482	680	8
Aunque	248	437	282	450	482	680	8
excede	287	437	317	450	482	680	8
el	322	437	329	450	482	680	8
ámbito	334	437	364	450	482	680	8
pediátrico	369	437	411	450	482	680	8
entrar	240	453	265	466	482	680	8
en	267	453	278	466	482	680	8
el	280	453	287	466	482	680	8
aula	289	453	307	466	482	680	8
a	309	453	314	466	482	680	8
trabajarlo,	316	453	359	466	482	680	8
los	362	453	373	466	482	680	8
profeso-	375	453	411	466	482	680	8
res	240	469	252	482	482	680	8
responsables	256	469	311	482	482	680	8
deben	315	469	342	482	482	680	8
abordarlo	346	469	387	482	482	680	8
utili-	391	469	411	482	482	680	8
zando	240	485	266	498	482	680	8
métodos	268	485	305	498	482	680	8
pedagógicos	307	485	361	498	482	680	8
adecuados.	363	485	411	498	482	680	8
Para	240	501	259	514	482	680	8
ello	263	501	278	514	482	680	8
necesitan	283	501	323	514	482	680	8
estar	328	501	349	514	482	680	8
sensibilizados	353	501	411	514	482	680	8
con	240	517	255	530	482	680	8
el	259	517	266	530	482	680	8
tema	269	517	291	530	482	680	8
y	294	517	299	530	482	680	8
saber	303	517	326	530	482	680	8
qué	329	517	345	530	482	680	8
hacer.	349	517	374	530	482	680	8
Muchas	377	517	411	530	482	680	8
veces	240	533	263	546	482	680	8
lo	266	533	273	546	482	680	8
ignoran	276	533	308	546	482	680	8
y	311	533	316	546	482	680	8
esto	319	533	336	546	482	680	8
puede	339	533	365	546	482	680	8
ser	368	533	380	546	482	680	8
la	383	533	390	546	482	680	8
cau-	392	533	411	546	482	680	8
sa	240	549	249	562	482	680	8
de	252	549	263	562	482	680	8
que	266	549	282	562	482	680	8
lo	286	549	294	562	482	680	8
nieguen.	297	549	335	562	482	680	8
Hay	338	549	355	562	482	680	8
en	359	549	369	562	482	680	8
la	373	549	380	562	482	680	8
biblio-	384	549	411	562	482	680	8
grafía	240	565	264	578	482	680	8
varias	267	565	291	578	482	680	8
guías	294	565	316	578	482	680	8
útiles	319	565	341	578	482	680	8
10	341	565	347	573	482	680	8
.	347	565	350	578	482	680	8
Desde	248	581	275	594	482	680	8
nuestra	277	581	309	594	482	680	8
perspectiva,	312	581	362	594	482	680	8
el	365	581	372	594	482	680	8
educar	375	581	403	594	482	680	8
a	406	581	411	594	482	680	8
668	227	623	241	632	482	680	8
Revista	111	636	132	644	482	680	8
Pediatría	134	636	160	644	482	680	8
de	162	636	169	644	482	680	8
Atención	171	636	198	644	482	680	8
Primaria	200	636	225	644	482	680	8
•	226	636	230	644	482	680	8
Vol.	232	636	244	644	482	680	8
XIII.	245	636	258	644	482	680	8
N.º	259	636	269	644	482	680	8
52.	271	636	281	644	482	680	8
Octubre/diciembre	283	636	340	644	482	680	8
2011	342	636	357	644	482	680	8
Rev	169	645	180	653	482	680	8
Pediatr	182	645	203	653	482	680	8
Aten	205	645	219	653	482	680	8
Primaria.	221	645	248	653	482	680	8
2011;13:661-70	250	645	299	653	482	680	8
Armero	329	39	347	48	482	680	9
Pedreira	348	39	368	48	482	680	9
P,	370	39	374	48	482	680	9
y	375	39	378	48	482	680	9
cols.	380	39	391	48	482	680	9
Acoso	392	39	407	48	482	680	9
escolar	408	39	425	48	482	680	9
los	71	69	82	83	482	680	9
padres	85	69	113	83	482	680	9
para	115	69	134	83	482	680	9
que	137	69	153	83	482	680	9
socialicen	155	69	195	83	482	680	9
con	198	69	213	83	482	680	9
afecto	216	69	242	83	482	680	9
y	71	85	76	99	482	680	9
limites,	78	85	108	99	482	680	9
pasen	110	85	135	99	482	680	9
tiempo	137	85	167	99	482	680	9
suficiente	169	85	209	99	482	680	9
con	211	85	227	99	482	680	9
sus	229	85	242	99	482	680	9
hijos	71	101	90	115	482	680	9
y	93	101	98	115	482	680	9
se	100	101	109	115	482	680	9
interesen	112	101	150	115	482	680	9
por	153	101	167	115	482	680	9
su	170	101	179	115	482	680	9
vida,	182	101	202	115	482	680	9
nunca	205	101	231	115	482	680	9
es	233	101	242	115	482	680	9
tiempo	71	117	100	131	482	680	9
perdido.	103	117	138	131	482	680	9
El	140	117	147	131	482	680	9
desarrollar	149	117	193	131	482	680	9
habilidades	195	117	242	131	482	680	9
de	71	133	81	147	482	680	9
comunicación	84	133	142	147	482	680	9
no	145	133	156	147	482	680	9
violenta	159	133	192	147	482	680	9
13	192	134	199	142	482	680	9
,	198	133	201	147	482	680	9
el	204	133	211	147	482	680	9
apren-	214	133	242	147	482	680	9
der	71	149	85	163	482	680	9
desde	89	149	114	163	482	680	9
pequeños	119	149	160	163	482	680	9
que	165	149	181	163	482	680	9
el	185	149	193	163	482	680	9
respeto	197	149	229	163	482	680	9
es	233	149	242	163	482	680	9
necesario	71	165	110	179	482	680	9
para	113	165	132	179	482	680	9
convivir	135	165	167	179	482	680	9
(y	170	165	179	179	482	680	9
más	182	165	199	179	482	680	9
en	202	165	212	179	482	680	9
las	215	165	226	179	482	680	9
so-	229	165	242	179	482	680	9
ciedades	71	181	107	195	482	680	9
plurales	112	181	145	195	482	680	9
y	150	181	154	195	482	680	9
multicreenciales	159	181	227	195	482	680	9
de	231	181	242	195	482	680	9
ahora)	71	197	98	211	482	680	9
y	101	197	105	211	482	680	9
que	108	197	124	211	482	680	9
las	126	197	137	211	482	680	9
diferencia	140	197	180	211	482	680	9
y	183	197	188	211	482	680	9
la	190	197	197	211	482	680	9
diversidad	200	197	242	211	482	680	9
forman	71	213	101	227	482	680	9
parte	104	213	125	227	482	680	9
de	128	213	138	227	482	680	9
la	140	213	147	227	482	680	9
vida,	149	213	170	227	482	680	9
debe	172	213	192	227	482	680	9
formar	195	213	223	227	482	680	9
par-	225	213	242	227	482	680	9
te	71	229	79	243	482	680	9
de	81	229	92	243	482	680	9
los	94	229	105	243	482	680	9
mínimos	107	229	143	243	482	680	9
de	145	229	155	243	482	680	9
nuestra	157	229	188	243	482	680	9
educación	190	229	233	243	482	680	9
14	233	230	239	238	482	680	9
.	239	229	242	243	482	680	9
Que	79	245	98	259	482	680	9
los	101	245	113	259	482	680	9
niños	116	245	139	259	482	680	9
tengan	142	245	172	259	482	680	9
buena	175	245	201	259	482	680	9
autoesti-	205	245	242	259	482	680	9
ma,	71	261	87	275	482	680	9
sean	90	261	109	275	482	680	9
asertivos	111	261	148	275	482	680	9
y	151	261	156	275	482	680	9
aprendan	159	261	199	275	482	680	9
a	201	261	206	275	482	680	9
solucio-	209	261	242	275	482	680	9
nar	71	277	85	291	482	680	9
de	89	277	100	291	482	680	9
forma	105	277	130	291	482	680	9
prosocial	135	277	173	291	482	680	9
el	178	277	185	291	482	680	9
conflicto	189	277	226	291	482	680	9
les	231	277	242	291	482	680	9
dará	71	293	90	307	482	680	9
herramientas	92	293	147	307	482	680	9
para	149	293	167	307	482	680	9
pararlo	170	293	199	307	482	680	9
y	201	293	206	307	482	680	9
cuestio-	209	293	242	307	482	680	9
narlo.	71	309	95	323	482	680	9
Saber	99	309	123	323	482	680	9
que	127	309	143	323	482	680	9
algunas	147	309	179	323	482	680	9
características	183	309	242	323	482	680	9
físicas,	71	325	99	339	482	680	9
sociales	103	325	136	339	482	680	9
o	140	325	146	339	482	680	9
psíquicas	150	325	189	339	482	680	9
lo	193	325	201	339	482	680	9
favorece	205	325	242	339	482	680	9
(niños	71	341	97	355	482	680	9
prematuros,	102	341	154	355	482	680	9
impopulares,	158	341	214	355	482	680	9
pesa-	219	341	242	355	482	680	9
dos,	71	357	88	371	482	680	9
de	91	357	102	371	482	680	9
otras	105	357	126	371	482	680	9
culturas,	128	357	164	371	482	680	9
hiperactivos,	167	357	220	371	482	680	9
etc.)	223	357	242	371	482	680	9
debería	71	373	103	387	482	680	9
ayudar	107	373	137	387	482	680	9
a	141	373	146	387	482	680	9
ponernos	150	373	190	387	482	680	9
en	195	373	205	387	482	680	9
guardia	210	373	242	387	482	680	9
para	71	389	90	403	482	680	9
prevenir	92	389	126	403	482	680	9
su	129	389	138	403	482	680	9
aparición	140	389	179	403	482	680	9
15	179	390	185	398	482	680	9
.	185	389	188	403	482	680	9
El	190	389	197	403	482	680	9
tener	200	389	222	403	482	680	9
bien	224	389	242	403	482	680	9
desarrollada	71	405	123	419	482	680	9
la	127	405	135	419	482	680	9
empatía,	139	405	177	419	482	680	9
ponerse	181	405	215	419	482	680	9
en	220	405	230	419	482	680	9
el	235	405	242	419	482	680	9
lugar	71	421	92	435	482	680	9
del	95	421	108	435	482	680	9
otro	111	421	128	435	482	680	9
y	131	421	136	435	482	680	9
ser	139	421	151	435	482	680	9
conscientes	153	421	202	435	482	680	9
del	205	421	217	435	482	680	9
sufri-	220	421	242	435	482	680	9
miento	71	437	101	451	482	680	9
(gratuito)	107	437	148	451	482	680	9
que	154	437	171	451	482	680	9
infligimos,	176	437	221	451	482	680	9
nos	227	437	242	451	482	680	9
hará	254	69	273	83	482	680	9
mejores,	275	69	311	83	482	680	9
menos	314	69	342	83	482	680	9
egocéntricos	344	69	398	83	482	680	9
y	401	69	405	83	482	680	9
más	408	69	425	83	482	680	9
felices.	254	85	283	99	482	680	9
Y	286	85	292	99	482	680	9
ayudará	295	85	329	99	482	680	9
a	332	85	337	99	482	680	9
que	340	85	356	99	482	680	9
la	359	85	366	99	482	680	9
sociedad	369	85	406	99	482	680	9
que	409	85	425	99	482	680	9
formemos	254	101	297	115	482	680	9
sea	300	101	313	115	482	680	9
más	316	101	333	115	482	680	9
amable.	336	101	370	115	482	680	9
Nuestra	263	117	296	131	482	680	9
experiencia	300	117	349	131	482	680	9
(sesgada)	353	117	394	131	482	680	9
en	399	117	409	131	482	680	9
los	414	117	425	131	482	680	9
casos	254	133	277	147	482	680	9
que	279	133	295	147	482	680	9
vemos,	298	133	328	147	482	680	9
es	330	133	339	147	482	680	9
que	342	133	358	147	482	680	9
se	360	133	369	147	482	680	9
ha	372	133	382	147	482	680	9
interveni-	384	133	425	147	482	680	9
do	254	149	265	163	482	680	9
tarde	269	149	291	163	482	680	9
(o	295	149	304	163	482	680	9
no	308	149	319	163	482	680	9
se	323	149	332	163	482	680	9
ha	336	149	347	163	482	680	9
hecho	351	149	377	163	482	680	9
nada)	381	149	405	163	482	680	9
y	409	149	414	163	482	680	9
la	418	149	425	163	482	680	9
víctima	254	165	284	179	482	680	9
ha	288	165	298	179	482	680	9
sufrido	302	165	331	179	482	680	9
un	334	165	345	179	482	680	9
daño	349	165	370	179	482	680	9
difícil	374	165	396	179	482	680	9
de	399	165	410	179	482	680	9
re-	413	165	425	179	482	680	9
componer	254	181	297	195	482	680	9
16	297	182	303	190	482	680	9
.	303	181	306	195	482	680	9
Al	308	181	317	195	482	680	9
final	319	181	337	195	482	680	9
la	339	181	346	195	482	680	9
mayor	349	181	375	195	482	680	9
parte	378	181	400	195	482	680	9
de	402	181	412	195	482	680	9
las	414	181	425	195	482	680	9
veces	254	197	277	211	482	680	9
acaba	279	197	304	211	482	680	9
abandonando	306	197	365	211	482	680	9
el	367	197	374	211	482	680	9
centro.	376	197	406	211	482	680	9
Hay	408	197	425	211	482	680	9
información	254	213	306	227	482	680	9
suficiente	310	213	351	227	482	680	9
para	356	213	375	227	482	680	9
conocer	379	213	413	227	482	680	9
el	418	213	425	227	482	680	9
efecto	254	229	280	243	482	680	9
devastador	282	229	329	243	482	680	9
que	331	229	347	243	482	680	9
esta	349	229	366	243	482	680	9
violencia	368	229	405	243	482	680	9
pro-	407	229	425	243	482	680	9
duce.	254	245	277	259	482	680	9
El	280	245	287	259	482	680	9
pediatra	289	245	324	259	482	680	9
puede	326	245	352	259	482	680	9
ser	355	245	367	259	482	680	9
una	369	245	385	259	482	680	9
figura	388	245	412	259	482	680	9
de	415	245	425	259	482	680	9
detección	254	261	295	275	482	680	9
y	298	261	303	275	482	680	9
apoyo	306	261	332	275	482	680	9
en	335	261	345	275	482	680	9
algunos	348	261	381	275	482	680	9
casos.	384	261	410	275	482	680	9
Sin	413	261	425	275	482	680	9
duda	254	277	276	291	482	680	9
la	279	277	286	291	482	680	9
“tolerancia	290	277	337	291	482	680	9
cero”	340	277	364	291	482	680	9
debe	367	277	388	291	482	680	9
ser	392	277	404	291	482	680	9
pro-	407	277	425	291	482	680	9
movida	254	293	285	307	482	680	9
desde	289	293	314	307	482	680	9
todos	317	293	341	307	482	680	9
los	344	293	356	307	482	680	9
organismos	359	293	407	307	482	680	9
im-	411	293	425	307	482	680	9
plicados	254	309	289	323	482	680	9
y	293	309	298	323	482	680	9
tiene	302	309	324	323	482	680	9
que	328	309	344	323	482	680	9
estar	348	309	369	323	482	680	9
presente	374	309	410	323	482	680	9
de	415	309	425	323	482	680	9
forma	254	325	279	339	482	680	9
explícita	283	325	318	339	482	680	9
en	322	325	332	339	482	680	9
el	336	325	343	339	482	680	9
currículo	347	325	383	339	482	680	9
escolar	387	325	416	339	482	680	9
y	420	325	425	339	482	680	9
familiar:	254	341	289	355	482	680	9
“Nosotros,	293	341	340	355	482	680	9
no	345	341	356	355	482	680	9
nos	360	341	375	355	482	680	9
comporta-	380	341	425	355	482	680	9
mos	254	357	272	371	482	680	9
así”	274	357	291	371	482	680	9
17	291	358	297	366	482	680	9
.	297	357	300	371	482	680	9
Bibliografía	71	498	122	511	482	680	9
2.	263	498	269	508	482	680	9
Marina	274	498	299	508	482	680	9
JA.	302	498	312	508	482	680	9
La	315	498	323	508	482	680	9
inteligencia	326	498	365	508	482	680	9
fracasada:	368	498	403	508	482	680	9
teoría	405	498	425	508	482	680	9
y	254	511	258	522	482	680	9
práctica	262	511	290	522	482	680	9
de	294	511	302	522	482	680	9
la	306	511	312	522	482	680	9
estupidez	316	511	350	522	482	680	9
humana.	354	511	385	522	482	680	9
Barcelona:	389	511	425	522	482	680	9
Anagrama;	254	524	292	535	482	680	9
2004.	295	524	315	535	482	680	9
3.	263	538	269	548	482	680	9
Olweus	274	538	300	548	482	680	9
D.	303	538	311	548	482	680	9
Acoso	313	538	334	548	482	680	9
escolar,	337	538	362	548	482	680	9
“bullying”,	364	538	403	548	482	680	9
en	405	538	414	548	482	680	9
las	416	538	425	548	482	680	9
escuelas:	254	551	285	562	482	680	9
hechos	287	551	311	562	482	680	9
e	313	551	318	562	482	680	9
intervenciones	320	551	370	562	482	680	9
[en	372	551	383	562	482	680	9
línea]	386	551	404	562	482	680	9
[con-	407	551	425	562	482	680	9
sultado	254	564	279	575	482	680	9
el	282	564	288	575	482	680	9
09/11/2011].	291	564	339	575	482	680	9
Disponible	342	564	378	575	482	680	9
en	381	564	390	575	482	680	9
www.aco	392	564	425	575	482	680	9
somoral.org/pdf/Olweus.pdf	254	578	355	588	482	680	9
1.	79	520	86	531	482	680	9
Cipolla	91	520	115	531	482	680	9
CM.	118	520	133	531	482	680	9
Las	136	520	147	531	482	680	9
leyes	150	520	167	531	482	680	9
fundamentales	170	520	222	531	482	680	9
de	225	520	233	531	482	680	9
la	236	520	242	531	482	680	9
estupidez	71	534	104	545	482	680	9
humana.	109	534	140	545	482	680	9
Lampre	144	534	170	545	482	680	9
Editorial	174	534	203	545	482	680	9
[en	207	534	219	545	482	680	9
línea]	223	534	242	545	482	680	9
[consultado	71	549	111	560	482	680	9
el	113	549	119	560	482	680	9
09/11/2011].	120	549	168	560	482	680	9
Disponible	170	549	206	560	482	680	9
en	208	549	217	560	482	680	9
http://	218	549	242	560	482	680	9
piensoparatodos.com/cosas/estupidez%	71	563	242	574	482	680	9
20humana.pdf	71	578	122	588	482	680	9
Nota	254	389	276	403	482	680	9
de	278	389	289	403	482	680	9
los	292	389	305	403	482	680	9
autores	308	389	341	403	482	680	9
En	263	405	273	419	482	680	9
el	275	405	282	419	482	680	9
texto,	285	405	309	419	482	680	9
cada	312	405	331	419	482	680	9
vez	334	405	348	419	482	680	9
que	350	405	366	419	482	680	9
nos	369	405	383	419	482	680	9
referimos	386	405	425	419	482	680	9
a	254	421	259	435	482	680	9
personas,	262	421	302	435	482	680	9
hacemos	306	421	343	435	482	680	9
referencia	346	421	388	435	482	680	9
indistin-	391	421	425	435	482	680	9
tamente	254	437	289	451	482	680	9
a	292	437	297	451	482	680	9
ambos	300	437	328	451	482	680	9
sexos.	331	437	356	451	482	680	9
669	241	623	255	632	482	680	9
Revista	125	636	146	644	482	680	9
Pediatría	148	636	174	644	482	680	9
de	176	636	183	644	482	680	9
Atención	185	636	212	644	482	680	9
Primaria	214	636	239	644	482	680	9
•	241	636	244	644	482	680	9
Vol.	246	636	258	644	482	680	9
XIII.	260	636	272	644	482	680	9
N.º	274	636	283	644	482	680	9
52.	285	636	295	644	482	680	9
Octubre/diciembre	297	636	354	644	482	680	9
2011	356	636	371	644	482	680	9
Rev	183	645	194	653	482	680	9
Pediatr	196	645	217	653	482	680	9
Aten	219	645	233	653	482	680	9
Primaria.	235	645	262	653	482	680	9
2011;13:661-70	264	645	313	653	482	680	9
Armero	57	39	75	48	482	680	10
Pedreira	76	39	96	48	482	680	10
P,	98	39	102	48	482	680	10
y	103	39	106	48	482	680	10
cols.	108	39	119	48	482	680	10
Acoso	120	39	135	48	482	680	10
escolar	136	39	153	48	482	680	10
4.	65	69	72	80	482	680	10
Defensor	78	69	110	80	482	680	10
del	113	69	123	80	482	680	10
Pueblo.	127	69	153	80	482	680	10
Violencia	157	69	189	80	482	680	10
escolar:	192	69	219	80	482	680	10
el	222	69	228	80	482	680	10
maltrato	57	82	86	93	482	680	10
entre	88	82	106	93	482	680	10
iguales	108	82	132	93	482	680	10
en	134	82	143	93	482	680	10
la	145	82	151	93	482	680	10
Educación	153	82	188	93	482	680	10
Secundaria	190	82	228	93	482	680	10
Obligatoria	57	95	96	106	482	680	10
1999-200.	98	95	135	106	482	680	10
Madrid:	137	95	164	106	482	680	10
Defensor	166	95	197	106	482	680	10
del	199	95	210	106	482	680	10
Pue-	212	95	228	106	482	680	10
blo;	57	108	70	119	482	680	10
2007	72	108	90	119	482	680	10
[en	93	108	104	119	482	680	10
línea]	107	108	126	119	482	680	10
[consultado	128	108	169	119	482	680	10
el	171	108	177	119	482	680	10
09/11/2011].	180	108	228	119	482	680	10
Disponible	57	121	93	132	482	680	10
en	96	121	105	132	482	680	10
www.defensordelpueblo.es/es/Do	108	121	228	132	482	680	10
cumentacion/Publicaciones/monografico/Do	57	134	228	145	482	680	10
cumentacion/Informe_violencia_escolar_ESO.pdf	57	147	227	158	482	680	10
5.	65	160	72	171	482	680	10
Oñate	77	160	99	171	482	680	10
Cantero	102	160	130	171	482	680	10
A,	133	160	141	171	482	680	10
Piñuel,	144	160	168	171	482	680	10
Zabal	171	160	190	171	482	680	10
I.	193	160	197	171	482	680	10
Informe	200	160	228	171	482	680	10
Cisneros	57	173	86	184	482	680	10
X.	89	173	96	184	482	680	10
Violencia	99	173	130	184	482	680	10
y	133	173	137	184	482	680	10
acoso	140	173	160	184	482	680	10
escolar	163	173	187	184	482	680	10
en	190	173	198	184	482	680	10
España.	201	173	228	184	482	680	10
Instituto	57	186	85	197	482	680	10
de	88	186	97	197	482	680	10
Innovación	99	186	137	197	482	680	10
educativa	140	186	173	197	482	680	10
y	176	186	180	197	482	680	10
desarrollo	182	186	216	197	482	680	10
di-	218	186	228	197	482	680	10
rectivo.	57	199	82	210	482	680	10
2007	85	199	103	210	482	680	10
[en	106	199	118	210	482	680	10
línea].	121	199	142	210	482	680	10
Parcialmente	145	199	190	210	482	680	10
disponible	193	199	228	210	482	680	10
en	57	212	65	223	482	680	10
www.fapacne.com/publicaciones/acoso-esco	69	212	228	223	482	680	10
lar/acoso-escolar.pdf	57	225	129	236	482	680	10
6.	65	238	72	249	482	680	10
Viera	76	238	94	249	482	680	10
M,	96	238	106	249	482	680	10
Fernández	108	238	144	249	482	680	10
I,	145	238	150	249	482	680	10
Quevedo	152	238	184	249	482	680	10
G.	186	238	194	249	482	680	10
Violence,	196	238	228	249	482	680	10
bullying	57	251	84	262	482	680	10
and	86	251	99	262	482	680	10
counselling	101	251	140	262	482	680	10
in	142	251	148	262	482	680	10
the	150	251	162	262	482	680	10
iberican	164	251	191	262	482	680	10
peninsula.	193	251	228	262	482	680	10
In:	57	264	66	275	482	680	10
Roland	68	264	92	275	482	680	10
E,	94	264	101	275	482	680	10
Munthe	103	264	131	275	482	680	10
E.	133	264	139	275	482	680	10
Bullying:	142	264	171	275	482	680	10
an	173	264	182	275	482	680	10
international	184	264	228	275	482	680	10
perspective.	57	277	98	288	482	680	10
London:	100	277	129	288	482	680	10
Fulton;	131	277	156	288	482	680	10
1989.	158	277	178	288	482	680	10
7.	65	290	72	301	482	680	10
Ortega	77	290	102	301	482	680	10
R.	105	290	112	301	482	680	10
La	115	290	123	301	482	680	10
convivencia	125	290	166	301	482	680	10
escolar:	169	290	195	301	482	680	10
qué	198	290	211	301	482	680	10
es	214	290	221	301	482	680	10
y	224	290	228	301	482	680	10
cómo	57	303	76	314	482	680	10
abordarla.	79	303	114	314	482	680	10
Sevilla:	116	303	140	314	482	680	10
Consejería	143	303	179	314	482	680	10
de	182	303	190	314	482	680	10
Educación	193	303	228	314	482	680	10
y	57	316	61	327	482	680	10
Ciencia.	63	316	90	327	482	680	10
Junta	93	316	111	327	482	680	10
de	113	316	122	327	482	680	10
Andalucía;	124	316	161	327	482	680	10
1998.	163	316	183	327	482	680	10
8.	65	329	72	340	482	680	10
Ortega	76	329	101	340	482	680	10
R.	103	329	110	340	482	680	10
Agresividad	113	329	153	340	482	680	10
injustificada,	155	329	198	340	482	680	10
bullying	200	329	228	340	482	680	10
y	57	342	61	353	482	680	10
violencia	66	342	97	353	482	680	10
escolar.	102	342	128	353	482	680	10
Madrid:	133	342	161	353	482	680	10
Alianza	166	342	192	353	482	680	10
Editorial;	197	342	228	353	482	680	10
2010.	57	355	77	366	482	680	10
9.	65	368	72	379	482	680	10
Avilés	77	368	96	379	482	680	10
JM.	99	368	111	379	482	680	10
Bullying.	114	368	145	379	482	680	10
Intimidación	147	368	190	379	482	680	10
y	192	368	196	379	482	680	10
maltrato	199	368	228	379	482	680	10
entre	57	381	75	392	482	680	10
el	79	381	85	392	482	680	10
alumnado.	89	381	127	392	482	680	10
2002.	131	381	151	392	482	680	10
Stee-Eilas	155	381	189	392	482	680	10
[en	193	381	204	392	482	680	10
línea]	208	381	228	392	482	680	10
[consultado	240	69	280	80	482	680	10
el	283	69	288	80	482	680	10
09/11/2011].	291	69	339	80	482	680	10
Disponible	341	69	377	80	482	680	10
en	380	69	388	80	482	680	10
www.	390	69	411	80	482	680	10
educacionenvalores.org/IMG/pdf/bullying	240	82	411	93	482	680	10
CAST.pdf	240	95	272	106	482	680	10
10.	248	108	260	119	482	680	10
Collell	264	108	285	119	482	680	10
J,	288	108	293	119	482	680	10
Escudé	295	108	319	119	482	680	10
C.	321	108	329	119	482	680	10
El	331	108	337	119	482	680	10
maltrato	339	108	368	119	482	680	10
entre	371	108	388	119	482	680	10
alum-	391	108	411	119	482	680	10
nos/as	240	121	263	132	482	680	10
(Bullying)	265	121	299	132	482	680	10
Guía	302	121	318	132	482	680	10
para	321	121	336	132	482	680	10
las	338	121	347	132	482	680	10
familias	350	121	376	132	482	680	10
[en	378	121	390	132	482	680	10
línea]	392	121	411	132	482	680	10
[consultado	240	134	280	145	482	680	10
el	283	134	288	145	482	680	10
09/11/2011].	291	134	339	145	482	680	10
Disponible	341	134	377	145	482	680	10
en	380	134	388	145	482	680	10
www.	390	134	411	145	482	680	10
xtec.es/~jcollell/	240	147	297	158	482	680	10
11.	248	160	260	171	482	680	10
Díaz	265	160	281	171	482	680	10
Aguado	284	160	312	171	482	680	10
MJ.	315	160	328	171	482	680	10
Por	331	160	343	171	482	680	10
qué	346	160	359	171	482	680	10
se	363	160	370	171	482	680	10
produce	373	160	402	171	482	680	10
la	405	160	411	171	482	680	10
violencia	240	173	270	184	482	680	10
escolar	273	173	296	184	482	680	10
y	299	173	303	184	482	680	10
cómo	306	173	325	184	482	680	10
prevenirla.	328	173	364	184	482	680	10
Rev	367	173	380	184	482	680	10
Iberoam	382	173	411	184	482	680	10
Educ.	240	186	259	197	482	680	10
2005;37:17-47.	261	186	316	197	482	680	10
12.	248	199	260	210	482	680	10
Henderson	264	199	302	210	482	680	10
N,	304	199	312	210	482	680	10
Milstein	315	199	342	210	482	680	10
M.	344	199	354	210	482	680	10
Resiliencia	357	199	392	210	482	680	10
en	394	199	403	210	482	680	10
la	405	199	411	210	482	680	10
Escuela.	240	212	267	223	482	680	10
Barcelona:	270	212	305	223	482	680	10
Paidós;	308	212	332	223	482	680	10
2006.	335	212	355	223	482	680	10
13.	248	225	260	236	482	680	10
Rosenberg	264	225	301	236	482	680	10
MB.	303	225	317	236	482	680	10
Comunicación	319	225	368	236	482	680	10
no	370	225	379	236	482	680	10
violenta.	381	225	411	236	482	680	10
Barcelona:	240	238	276	249	482	680	10
Urano;	278	238	302	249	482	680	10
2000.	304	238	324	249	482	680	10
14.	248	251	260	262	482	680	10
Marina	265	251	290	262	482	680	10
JA.	294	251	304	262	482	680	10
Aprender	307	251	340	262	482	680	10
a	343	251	347	262	482	680	10
convivir.	351	251	380	262	482	680	10
Madrid:	383	251	411	262	482	680	10
Ariel;	240	264	258	275	482	680	10
2006.	260	264	280	275	482	680	10
15.	248	277	260	288	482	680	10
Mooij	264	277	284	288	482	680	10
T.	286	277	292	288	482	680	10
Por	294	277	305	288	482	680	10
la	307	277	313	288	482	680	10
seguridad	315	277	349	288	482	680	10
en	351	277	359	288	482	680	10
la	361	277	367	288	482	680	10
escuela.	369	277	396	288	482	680	10
Rev	398	277	411	288	482	680	10
Educación.	240	290	277	301	482	680	10
1997;313:29-52.	279	290	339	301	482	680	10
16.	248	303	260	314	482	680	10
Morán	265	303	288	314	482	680	10
C.	291	303	298	314	482	680	10
Intervención	301	303	345	314	482	680	10
cognitivo-conduc-	347	303	411	314	482	680	10
tual	240	316	253	327	482	680	10
en	257	316	266	327	482	680	10
el	270	316	276	327	482	680	10
acoso	280	316	300	327	482	680	10
escolar:	304	316	331	327	482	680	10
un	335	316	344	327	482	680	10
caso	348	316	364	327	482	680	10
de	368	316	376	327	482	680	10
bullying.	381	316	411	327	482	680	10
Anuario	240	329	267	340	482	680	10
Psicología	270	329	304	340	482	680	10
Clín	306	329	320	340	482	680	10
Salud.	322	329	343	340	482	680	10
2006;2:51-6.	345	329	391	340	482	680	10
17.	248	342	260	353	482	680	10
Garaigordobil	264	342	311	353	482	680	10
M,	312	342	322	353	482	680	10
Oñederra	324	342	357	353	482	680	10
JA.	359	342	369	353	482	680	10
La	371	342	379	353	482	680	10
violencia	381	342	411	353	482	680	10
entre	240	355	258	366	482	680	10
iguales.	260	355	286	366	482	680	10
Revisión	288	355	317	366	482	680	10
teórica	320	355	343	366	482	680	10
y	345	355	349	366	482	680	10
estrategias	352	355	388	366	482	680	10
de	391	355	399	366	482	680	10
in-	402	355	411	366	482	680	10
tervención.	240	368	279	379	482	680	10
Madrid:	281	368	308	379	482	680	10
Pirámide;	311	368	343	379	482	680	10
2010.	345	368	365	379	482	680	10
670	227	623	241	632	482	680	10
Revista	111	636	132	644	482	680	10
Pediatría	134	636	160	644	482	680	10
de	162	636	169	644	482	680	10
Atención	171	636	198	644	482	680	10
Primaria	200	636	225	644	482	680	10
•	226	636	230	644	482	680	10
Vol.	232	636	244	644	482	680	10
XIII.	245	636	258	644	482	680	10
N.º	259	636	269	644	482	680	10
52.	271	636	281	644	482	680	10
Octubre/diciembre	283	636	340	644	482	680	10
2011	342	636	357	644	482	680	10
Rev	169	645	180	653	482	680	10
Pediatr	182	645	203	653	482	680	10
Aten	205	645	219	653	482	680	10
Primaria.	221	645	248	653	482	680	10
2011;13:661-70	250	645	299	653	482	680	10
