El	55	60	76	79	595	782	1
Estudio	82	60	154	79	595	782	1
del	160	60	188	79	595	782	1
Proceso	194	60	267	79	595	782	1
del	273	60	301	79	595	782	1
Cambio	307	60	382	79	595	782	1
según	388	60	442	79	595	782	1
el	448	60	464	79	595	782	1
Modelo	470	60	540	79	595	782	1
de	92	84	114	103	595	782	1
Asimilación:	119	84	237	103	595	782	1
Una	244	84	283	103	595	782	1
Introducción	289	84	411	103	595	782	1
Teórica	416	84	486	103	595	782	1
y	492	84	503	103	595	782	1
Metodológica	234	108	361	127	595	782	1
The	62	156	99	175	595	782	1
Study	105	156	160	175	595	782	1
of	166	156	184	175	595	782	1
the	190	156	220	175	595	782	1
Process	226	156	296	175	595	782	1
of	302	156	321	175	595	782	1
Change	327	156	399	175	595	782	1
Following	405	156	498	175	595	782	1
the	504	156	533	175	595	782	1
Assimilation	115	180	233	199	595	782	1
Model:	239	180	306	199	595	782	1
A	311	180	327	199	595	782	1
Theoretical	331	180	438	199	595	782	1
and	444	180	480	199	595	782	1
Methodological	162	204	308	223	595	782	1
Introduction	314	204	433	223	595	782	1
Isabel	110	234	139	245	595	782	1
Caro	142	234	165	245	595	782	1
Gabalda	169	234	209	245	595	782	1
Anna	380	234	406	245	595	782	1
Allepuz	409	234	447	245	595	782	1
Faus	450	234	473	245	595	782	1
Universidad	113	248	159	257	595	782	1
de	162	248	171	257	595	782	1
Valencia	173	248	206	257	595	782	1
Práctica	396	248	426	257	595	782	1
privada	429	248	457	257	595	782	1
Irene	113	261	138	272	595	782	1
Rojo	141	261	165	272	595	782	1
Serrano	168	261	205	272	595	782	1
Ainara	378	261	411	272	595	782	1
Yera	414	261	436	272	595	782	1
Sabater	439	261	475	272	595	782	1
Práctica	128	275	159	283	595	782	1
privada	162	275	190	283	595	782	1
Asociación	318	275	361	283	595	782	1
Valenciana	363	275	405	283	595	782	1
de	407	275	416	283	595	782	1
Esclerosis	419	275	457	283	595	782	1
Lateral	460	275	487	283	595	782	1
Amiotrófica	489	275	535	283	595	782	1
Resumen.	96	299	143	309	595	782	1
Palabras	96	442	137	452	595	782	1
clave:	140	442	167	452	595	782	1
APES,	170	442	200	452	595	782	1
cambio	203	442	235	452	595	782	1
terapéutico,	239	442	290	452	595	782	1
investigación	294	442	352	452	595	782	1
de	355	442	366	452	595	782	1
procesos,	369	442	410	452	595	782	1
modelo	414	442	447	452	595	782	1
de	450	442	460	452	595	782	1
asimila-	464	442	499	452	595	782	1
ción.	96	455	118	465	595	782	1
Abstract.	96	481	140	491	595	782	1
Keywords:	96	598	144	608	595	782	1
APES,	147	598	176	608	595	782	1
assimilation	179	598	232	608	595	782	1
model,	236	598	266	608	595	782	1
process	269	598	302	608	595	782	1
research,	305	598	344	608	595	782	1
therapeutic	347	598	396	608	595	782	1
change.	399	598	433	608	595	782	1
El	65	624	75	634	595	782	1
presente	78	624	114	634	595	782	1
artículo	117	624	151	634	595	782	1
se	153	624	163	634	595	782	1
centra	165	624	192	634	595	782	1
en	195	624	205	634	595	782	1
el	208	624	216	634	595	782	1
modelo	219	624	252	634	595	782	1
de	255	624	265	634	595	782	1
asi-	268	624	284	634	595	782	1
milación	54	638	92	648	595	782	1
de	95	638	106	648	595	782	1
experiencias	108	638	163	648	595	782	1
problemáticas.	166	638	231	648	595	782	1
Este	234	638	253	648	595	782	1
mode-	255	638	284	648	595	782	1
lo	54	652	62	662	595	782	1
busca	65	652	90	662	595	782	1
describir	93	652	131	662	595	782	1
el	134	652	142	662	595	782	1
proceso	144	652	178	662	595	782	1
del	181	652	194	662	595	782	1
cambio	197	652	229	662	595	782	1
terapéutico,	232	652	283	662	595	782	1
fundamentalmente	54	666	136	676	595	782	1
desde	140	666	165	676	595	782	1
una	170	666	185	676	595	782	1
perspectiva	190	666	240	676	595	782	1
cualitati-	244	666	284	676	595	782	1
La	66	693	75	700	595	782	1
correspondencia	78	693	130	700	595	782	1
sobre	133	693	150	700	595	782	1
este	153	693	166	700	595	782	1
artículo	169	693	193	700	595	782	1
debe	196	693	211	700	595	782	1
enviarse	214	693	241	700	595	782	1
a	244	693	247	700	595	782	1
la	250	693	256	700	595	782	1
primera	259	693	284	700	595	782	1
autora	55	702	75	709	595	782	1
a	77	702	81	709	595	782	1
Facultad	83	702	110	709	595	782	1
de	112	702	120	709	595	782	1
Psicología.	122	702	157	709	595	782	1
Universidad	159	702	198	709	595	782	1
de	201	702	208	709	595	782	1
Valencia.	210	702	240	709	595	782	1
Avda.	241	702	260	709	595	782	1
Blasco	262	702	284	709	595	782	1
Ibañez,	55	711	78	718	595	782	1
21.	80	711	90	718	595	782	1
46010	93	711	113	718	595	782	1
Valencia.	115	711	144	718	595	782	1
E-mail:	146	711	170	718	595	782	1
Isabel.Caro@uv.es	173	711	233	718	595	782	1
Copyright	54	744	86	751	595	782	1
2011	89	744	104	751	595	782	1
by	106	744	114	751	595	782	1
the	117	744	126	751	595	782	1
Colegio	129	744	154	751	595	782	1
Oficial	156	744	178	751	595	782	1
de	181	744	188	751	595	782	1
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	1
de	227	744	235	751	595	782	1
Madrid	237	744	260	751	595	782	1
ISSN:	54	753	73	761	595	782	1
1130-5274	76	753	110	761	595	782	1
-	112	753	115	761	595	782	1
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	117	753	248	761	595	782	1
va.	312	624	325	634	595	782	1
El	328	624	338	634	595	782	1
modelo	342	624	375	634	595	782	1
se	378	624	387	634	595	782	1
origina	391	624	422	634	595	782	1
en	426	624	436	634	595	782	1
los	439	624	452	634	595	782	1
trabajos	456	624	491	634	595	782	1
de	494	624	504	634	595	782	1
Stiles	508	624	532	634	595	782	1
y	536	624	541	634	595	782	1
sus	312	638	326	648	595	782	1
colaboradores	331	638	393	648	595	782	1
(Stiles	398	638	426	648	595	782	1
et	431	638	439	648	595	782	1
al.,	444	638	457	648	595	782	1
1990,	462	638	487	648	595	782	1
1991)	492	638	518	648	595	782	1
que,	523	638	541	648	595	782	1
dentro	312	652	340	662	595	782	1
de	344	652	355	662	595	782	1
esta	359	652	376	662	595	782	1
perspectiva	380	652	430	662	595	782	1
de	435	652	445	662	595	782	1
procesos,	449	652	491	662	595	782	1
pretendían	495	652	541	662	595	782	1
desarrollar	312	666	359	676	595	782	1
un	362	666	373	676	595	782	1
enfoque	377	666	412	676	595	782	1
transteórico	416	666	468	676	595	782	1
e	471	666	476	676	595	782	1
integrador.	480	666	527	676	595	782	1
Es	531	666	542	676	595	782	1
decir,	312	680	336	690	595	782	1
mediante	340	680	380	690	595	782	1
el	384	680	392	690	595	782	1
modelo	396	680	429	690	595	782	1
de	433	680	443	690	595	782	1
asimilación	447	680	498	690	595	782	1
podemos	502	680	541	690	595	782	1
estudiar	312	694	347	704	595	782	1
el	349	694	357	704	595	782	1
cambio	360	694	393	704	595	782	1
terapéutico	396	694	444	704	595	782	1
en	447	694	458	704	595	782	1
cualquier	460	694	501	704	595	782	1
perspec-	504	694	542	704	595	782	1
tiva	312	708	328	718	595	782	1
terapéutica.	333	708	384	718	595	782	1
En	389	708	401	718	595	782	1
este	406	708	423	718	595	782	1
sentido	428	708	460	718	595	782	1
presentaremos	465	708	529	718	595	782	1
el	534	708	541	718	595	782	1
Clínica	492	744	515	751	595	782	1
y	517	744	521	751	595	782	1
Salud	523	744	541	751	595	782	1
Vol.	426	753	439	761	595	782	1
22,	441	753	451	761	595	782	1
n.°	453	753	462	761	595	782	1
3,	464	753	470	761	595	782	1
2011	473	753	488	761	595	782	1
-	491	753	493	761	595	782	1
Págs.	495	753	513	761	595	782	1
223-235	515	753	541	761	595	782	1
224	54	29	72	39	595	782	2
P	222	31	227	39	595	782	2
ROCESO	227	33	250	38	595	782	2
DEL	252	33	264	38	595	782	2
C	266	31	271	39	595	782	2
AMBIO	271	33	291	38	595	782	2
Y	293	33	298	38	595	782	2
M	300	31	307	39	595	782	2
ODELO	307	33	327	38	595	782	2
DE	329	33	337	38	595	782	2
A	339	31	345	39	595	782	2
SIMILACIÓN	345	33	380	38	595	782	2
modelo	54	60	87	69	595	782	2
de	92	60	103	69	595	782	2
asimilación,	108	60	162	69	595	782	2
así	167	60	179	69	595	782	2
como	185	60	209	69	595	782	2
algunos	215	60	249	69	595	782	2
de	255	60	265	69	595	782	2
los	271	60	283	69	595	782	2
principales	54	74	104	83	595	782	2
resultados	111	74	158	83	595	782	2
encontrados	165	74	220	83	595	782	2
por	228	74	243	83	595	782	2
nuestro	250	74	283	83	595	782	2
grupo	54	88	80	97	595	782	2
de	83	88	93	97	595	782	2
investigación.	96	88	157	97	595	782	2
El	54	130	64	139	595	782	2
modelo	67	130	101	139	595	782	2
de	105	130	116	139	595	782	2
asimilación	119	130	172	139	595	782	2
de	175	130	186	139	595	782	2
experiencias	189	130	247	139	595	782	2
problemáticas:	54	144	124	153	595	782	2
Introducción	127	144	188	153	595	782	2
Según	65	172	93	181	595	782	2
Stiles	99	172	123	181	595	782	2
(2006)	129	172	158	181	595	782	2
el	164	172	172	181	595	782	2
modelo	178	172	211	181	595	782	2
de	217	172	227	181	595	782	2
asimilación	233	172	284	181	595	782	2
representa	54	186	99	195	595	782	2
una	104	186	120	195	595	782	2
teoría	124	186	150	195	595	782	2
sobre	154	186	178	195	595	782	2
el	183	186	191	195	595	782	2
cambio	196	186	228	195	595	782	2
psicológico	233	186	284	195	595	782	2
que	54	200	70	209	595	782	2
pretende	75	200	112	209	595	782	2
ofrecer	117	200	149	209	595	782	2
una	153	200	169	209	595	782	2
alternativa	174	200	221	209	595	782	2
conceptual	225	200	273	209	595	782	2
y	278	200	284	209	595	782	2
metodológica	54	214	114	223	595	782	2
a	117	214	122	223	595	782	2
los	125	214	138	223	595	782	2
estudios	141	214	177	223	595	782	2
tradicionales	180	214	236	223	595	782	2
que	239	214	255	223	595	782	2
fraca-	258	214	284	223	595	782	2
saban	54	228	79	237	595	782	2
en	82	228	92	237	595	782	2
su	95	228	105	237	595	782	2
vinculación	108	228	159	237	595	782	2
del	162	228	176	237	595	782	2
proceso	179	228	213	237	595	782	2
terapéutico	216	228	265	237	595	782	2
con	268	228	284	237	595	782	2
el	54	242	62	251	595	782	2
resultado	68	242	108	251	595	782	2
usando	114	242	145	251	595	782	2
modelos	150	242	188	251	595	782	2
estadísticos	193	242	244	251	595	782	2
lineales	250	242	283	251	595	782	2
(Stiles	54	256	82	265	595	782	2
&	85	256	93	265	595	782	2
Shapiro,	96	256	133	265	595	782	2
1989,	136	256	160	265	595	782	2
1994).	163	256	191	265	595	782	2
Mientras	194	256	233	265	595	782	2
que	236	256	252	265	595	782	2
el	255	256	262	265	595	782	2
pro-	265	256	283	265	595	782	2
ceso	54	270	73	279	595	782	2
terapéutico	80	270	128	279	595	782	2
se	134	270	144	279	595	782	2
refiere	150	270	178	279	595	782	2
a	185	270	189	279	595	782	2
acontecimientos	196	270	267	279	595	782	2
en	273	270	284	279	595	782	2
sesión	54	284	81	293	595	782	2
medidos	84	284	122	293	595	782	2
en	125	284	135	293	595	782	2
una	138	284	154	293	595	782	2
escala	157	284	184	293	595	782	2
temporal	187	284	226	293	595	782	2
de	229	284	240	293	595	782	2
segundos	243	284	284	293	595	782	2
o	54	298	59	307	595	782	2
minutos,	63	298	101	307	595	782	2
el	104	298	112	307	595	782	2
resultado	115	298	156	307	595	782	2
terapéutico	159	298	208	307	595	782	2
se	211	298	220	307	595	782	2
ha	223	298	234	307	595	782	2
medido	237	298	270	307	595	782	2
en	273	298	284	307	595	782	2
una	54	312	70	321	595	782	2
escala	74	312	101	321	595	782	2
de	105	312	116	321	595	782	2
meses	120	312	147	321	595	782	2
o	151	312	157	321	595	782	2
de	161	312	171	321	595	782	2
años.	176	312	198	321	595	782	2
Lo	203	312	215	321	595	782	2
que	219	312	235	321	595	782	2
plantea	239	312	271	321	595	782	2
el	276	312	284	321	595	782	2
modelo	54	326	87	335	595	782	2
de	91	326	101	335	595	782	2
asimilación	105	326	156	335	595	782	2
es	160	326	169	335	595	782	2
ofrecer	173	326	204	335	595	782	2
una	208	326	224	335	595	782	2
alternativa	228	326	275	335	595	782	2
a	279	326	283	335	595	782	2
todo	54	340	73	349	595	782	2
ello	76	340	93	349	595	782	2
que	96	340	112	349	595	782	2
supere	115	340	144	349	595	782	2
la	147	340	155	349	595	782	2
estadísticamente	158	340	230	349	595	782	2
improbable	233	340	284	349	595	782	2
vinculación	54	354	105	363	595	782	2
entre	108	354	130	363	595	782	2
efectos	134	354	165	363	595	782	2
que	168	354	184	363	595	782	2
ocurren	187	354	221	363	595	782	2
en	224	354	235	363	595	782	2
un	238	354	249	363	595	782	2
minuto	252	354	284	363	595	782	2
con	54	368	70	377	595	782	2
otros	72	368	94	377	595	782	2
que	97	368	113	377	595	782	2
ocurren	115	368	149	377	595	782	2
a	152	368	156	377	595	782	2
lo	159	368	168	377	595	782	2
largo	170	368	193	377	595	782	2
de	195	368	205	377	595	782	2
varios	208	368	235	377	595	782	2
(o	238	368	247	377	595	782	2
muchos	249	368	283	377	595	782	2
meses).	54	382	87	391	595	782	2
¿Qué	91	382	115	391	595	782	2
plantea,	119	382	153	391	595	782	2
pues,	157	382	180	391	595	782	2
el	184	382	192	391	595	782	2
modelo	196	382	229	391	595	782	2
de	234	382	244	391	595	782	2
asimila-	248	382	284	391	595	782	2
ción	54	396	73	405	595	782	2
para	77	396	96	405	595	782	2
lograr	101	396	127	405	595	782	2
abordar	132	396	165	405	595	782	2
desde	170	396	195	405	595	782	2
esta	199	396	216	405	595	782	2
perspectiva	221	396	271	405	595	782	2
el	276	396	284	405	595	782	2
proceso	54	410	88	419	595	782	2
del	91	410	105	419	595	782	2
cambio?	108	410	145	419	595	782	2
El	65	424	75	433	595	782	2
modelo	80	424	113	433	595	782	2
de	119	424	129	433	595	782	2
asimilación,	134	424	188	433	595	782	2
(Stiles	193	424	221	433	595	782	2
et	227	424	235	433	595	782	2
al.,	240	424	253	433	595	782	2
1990,	259	424	284	433	595	782	2
1991)	54	438	80	447	595	782	2
describe	85	438	121	447	595	782	2
el	127	438	135	447	595	782	2
proceso	140	438	174	447	595	782	2
por	179	438	194	447	595	782	2
el	199	438	207	447	595	782	2
que	212	438	228	447	595	782	2
el	234	438	242	447	595	782	2
paciente	247	438	283	447	595	782	2
pasa,	54	452	76	461	595	782	2
en	82	452	92	461	595	782	2
terapia,	98	452	130	461	595	782	2
cuando	136	452	168	461	595	782	2
logra	173	452	196	461	595	782	2
asimilar,	202	452	239	461	595	782	2
en	245	452	255	461	595	782	2
su	261	452	271	461	595	782	2
sí	276	452	283	461	595	782	2
mismo,	54	466	87	475	595	782	2
aquellas	90	466	126	475	595	782	2
experiencias	129	466	184	475	595	782	2
problemáticas	187	466	249	475	595	782	2
o	252	466	257	475	595	782	2
dolo-	260	466	284	475	595	782	2
rosas	54	480	76	489	595	782	2
con	80	480	95	489	595	782	2
las	98	480	111	489	595	782	2
que	114	480	130	489	595	782	2
acude	133	480	158	489	595	782	2
a	161	480	166	489	595	782	2
terapia	169	480	199	489	595	782	2
o	202	480	208	489	595	782	2
que	211	480	227	489	595	782	2
surgen	230	480	259	489	595	782	2
en	262	480	273	489	595	782	2
el	276	480	284	489	595	782	2
marco	54	494	81	503	595	782	2
del	84	494	98	503	595	782	2
trabajo	101	494	131	503	595	782	2
conjunto	134	494	173	503	595	782	2
paciente-terapeuta.	176	494	259	503	595	782	2
El	65	508	75	517	595	782	2
modelo	82	508	115	517	595	782	2
integra	122	508	153	517	595	782	2
cuestiones	160	508	207	517	595	782	2
importantes	213	508	266	517	595	782	2
de	273	508	283	517	595	782	2
diversos	54	522	91	531	595	782	2
modelos.	93	522	134	531	595	782	2
Así,	136	522	154	531	595	782	2
tiene	157	522	178	531	595	782	2
en	181	522	192	531	595	782	2
cuenta	195	522	223	531	595	782	2
factores	226	522	261	531	595	782	2
cog-	264	522	283	531	595	782	2
nitivos	54	536	83	545	595	782	2
(por	86	536	105	545	595	782	2
ejemplo,	108	536	146	545	595	782	2
en	149	536	159	545	595	782	2
los	162	536	175	545	595	782	2
niveles	178	536	210	545	595	782	2
de	213	536	223	545	595	782	2
Clarificación	226	536	284	545	595	782	2
y	54	550	59	559	595	782	2
de	62	550	72	559	595	782	2
Insight),	75	550	112	559	595	782	2
emocionales	114	550	169	559	595	782	2
(por	171	550	190	559	595	782	2
ejemplo,	192	550	230	559	595	782	2
en	233	550	243	559	595	782	2
los	246	550	258	559	595	782	2
nive-	261	550	283	559	595	782	2
les	54	564	66	573	595	782	2
de	69	564	79	573	595	782	2
Surgimiento	81	564	136	573	595	782	2
de	138	564	148	573	595	782	2
la	151	564	159	573	595	782	2
experiencia	161	564	212	573	595	782	2
problemática)	214	564	276	573	595	782	2
y	278	564	284	573	595	782	2
conductuales	54	578	112	587	595	782	2
(por	115	578	133	587	595	782	2
ejemplo,	136	578	174	587	595	782	2
cuando	177	578	209	587	595	782	2
el	212	578	220	587	595	782	2
paciente	223	578	259	587	595	782	2
pone	262	578	284	587	595	782	2
en	54	592	64	601	595	782	2
marcha	67	592	100	601	595	782	2
cursos	103	592	131	601	595	782	2
de	134	592	145	601	595	782	2
acción	148	592	176	601	595	782	2
diferentes	179	592	223	601	595	782	2
para	226	592	245	601	595	782	2
resolver	248	592	283	601	595	782	2
su	54	606	64	615	595	782	2
experiencia	68	606	118	615	595	782	2
problemática,	123	606	183	615	595	782	2
en	187	606	197	615	595	782	2
los	202	606	214	615	595	782	2
niveles	219	606	250	615	595	782	2
5	254	606	259	615	595	782	2
o	264	606	269	615	595	782	2
de	273	606	284	615	595	782	2
Aplicación).	54	620	109	629	595	782	2
Al	111	620	122	629	595	782	2
integrar	126	620	160	629	595	782	2
estas	164	620	185	629	595	782	2
variables,	188	620	231	629	595	782	2
nos	234	620	250	629	595	782	2
facilita	253	620	284	629	595	782	2
identificar	54	634	99	643	595	782	2
procesos	103	634	141	643	595	782	2
comunes	145	634	184	643	595	782	2
de	188	634	198	643	595	782	2
cambio	202	634	234	643	595	782	2
y	238	634	243	643	595	782	2
articular	247	634	283	643	595	782	2
diferencias	54	648	103	657	595	782	2
sistemáticas	109	648	163	657	595	782	2
entre	170	648	192	657	595	782	2
distintos	199	648	237	657	595	782	2
enfoques	244	648	284	657	595	782	2
terapéuticos.	54	662	110	671	595	782	2
En	65	676	77	685	595	782	2
este	80	676	97	685	595	782	2
sentido,	99	676	133	685	595	782	2
el	136	676	143	685	595	782	2
modelo	146	676	178	685	595	782	2
se	181	676	190	685	595	782	2
ha	192	676	203	685	595	782	2
estudiado	205	676	247	685	595	782	2
tanto	249	676	271	685	595	782	2
en	273	676	284	685	595	782	2
contextos	54	690	96	699	595	782	2
terapéuticos	99	690	151	699	595	782	2
(Caro,	154	690	182	699	595	782	2
2006a,b,	185	690	223	699	595	782	2
2007,	226	690	250	699	595	782	2
Detert,	254	690	283	699	595	782	2
Llewelyn,	54	704	98	713	595	782	2
Hardy,	102	704	131	713	595	782	2
Barkham,	136	704	178	713	595	782	2
&	182	704	191	713	595	782	2
Stiles,	195	704	222	713	595	782	2
2006;	226	704	251	713	595	782	2
Good-	256	704	283	713	595	782	2
Clínica	54	744	77	751	595	782	2
y	79	744	83	751	595	782	2
Salud	85	744	104	751	595	782	2
Vol.	54	753	67	761	595	782	2
22,	69	753	79	761	595	782	2
n.°	81	753	90	761	595	782	2
3,	93	753	99	761	595	782	2
2011	101	753	117	761	595	782	2
-	119	753	121	761	595	782	2
Págs.	124	753	141	761	595	782	2
223-235	143	753	170	761	595	782	2
ridge	312	60	334	69	595	782	2
&	337	60	346	69	595	782	2
Hardy,	349	60	378	69	595	782	2
2009;	381	60	406	69	595	782	2
Honos-Webb,	409	60	469	69	595	782	2
Surko,	471	60	500	69	595	782	2
Stiles,	503	60	530	69	595	782	2
&	533	60	541	69	595	782	2
Greenberg,	312	74	360	83	595	782	2
1999),	367	74	395	83	595	782	2
como	401	74	426	83	595	782	2
no	432	74	443	83	595	782	2
terapéuticos	450	74	502	83	595	782	2
(Henry,	509	74	541	83	595	782	2
Stiles,	312	88	339	97	595	782	2
&	342	88	350	97	595	782	2
Biran,	354	88	381	97	595	782	2
2005).	384	88	412	97	595	782	2
Fundamentalmente,	415	88	501	97	595	782	2
los	504	88	517	97	595	782	2
estu-	520	88	541	97	595	782	2
dios	312	102	331	111	595	782	2
se	339	102	349	111	595	782	2
han	357	102	373	111	595	782	2
hecho	382	102	409	111	595	782	2
con	417	102	434	111	595	782	2
pacientes	442	102	484	111	595	782	2
depresivos	493	102	541	111	595	782	2
(Brinegar,	312	116	356	125	595	782	2
Salvi,	358	116	384	125	595	782	2
Stiles,	386	116	413	125	595	782	2
&	416	116	424	125	595	782	2
Greenberg,	427	116	476	125	595	782	2
2006;	478	116	503	125	595	782	2
Osatuke	506	116	541	125	595	782	2
&	312	130	320	139	595	782	2
Stiles,	326	130	353	139	595	782	2
en	359	130	369	139	595	782	2
prensa),	375	130	409	139	595	782	2
con	415	130	431	139	595	782	2
problemas	436	130	482	139	595	782	2
de	487	130	498	139	595	782	2
ansiedad	503	130	541	139	595	782	2
(Caro	312	144	337	153	595	782	2
Gabalda,	340	144	379	153	595	782	2
2006a,	382	144	412	153	595	782	2
2007,	415	144	440	153	595	782	2
2008),	443	144	471	153	595	782	2
o	475	144	480	153	595	782	2
con	484	144	499	153	595	782	2
trastorno	503	144	541	153	595	782	2
de	312	158	322	167	595	782	2
estrés	326	158	350	167	595	782	2
postraumático	354	158	416	167	595	782	2
(Osatuke	419	158	459	167	595	782	2
&	462	158	471	167	595	782	2
Stiles,	474	158	501	167	595	782	2
en	505	158	515	167	595	782	2
pren-	518	158	541	167	595	782	2
sa)	312	172	325	181	595	782	2
(véase,	327	172	357	181	595	782	2
Stiles,	360	172	387	181	595	782	2
2002,	389	172	414	181	595	782	2
para	416	172	435	181	595	782	2
una	437	172	453	181	595	782	2
revisión	455	172	490	181	595	782	2
de	493	172	503	181	595	782	2
los	505	172	518	181	595	782	2
prin-	520	172	541	181	595	782	2
cipales	312	186	342	195	595	782	2
estudios	348	186	383	195	595	782	2
realizados).	389	186	439	195	595	782	2
Pero	445	186	465	195	595	782	2
también	470	186	505	195	595	782	2
se	511	186	520	195	595	782	2
han	526	186	541	195	595	782	2
hecho	312	200	338	209	595	782	2
estudios	341	200	377	209	595	782	2
con	380	200	396	209	595	782	2
pacientes	399	200	439	209	595	782	2
que	442	200	458	209	595	782	2
presentan	461	200	503	209	595	782	2
una	506	200	522	209	595	782	2
sin-	525	200	541	209	595	782	2
tomatología	312	214	364	223	595	782	2
más	367	214	385	223	595	782	2
grave	388	214	412	223	595	782	2
como	416	214	440	223	595	782	2
trastornos	443	214	486	223	595	782	2
disociativos	490	214	541	223	595	782	2
(Humphreys,	312	228	369	237	595	782	2
Rubin,	375	228	404	237	595	782	2
Knudson,	410	228	452	237	595	782	2
&	458	228	466	237	595	782	2
Stiles,	472	228	499	237	595	782	2
2005)	505	228	530	237	595	782	2
y	536	228	541	237	595	782	2
trastornos	312	242	355	251	595	782	2
de	358	242	368	251	595	782	2
personalidad	371	242	426	251	595	782	2
(Osatuke	429	242	469	251	595	782	2
&	472	242	480	251	595	782	2
Stiles,	483	242	510	251	595	782	2
2006).	513	242	541	251	595	782	2
La	323	256	335	265	595	782	2
mayoría	338	256	374	265	595	782	2
de	377	256	387	265	595	782	2
los	390	256	403	265	595	782	2
estudios	406	256	442	265	595	782	2
con	445	256	461	265	595	782	2
la	464	256	472	265	595	782	2
APES	474	256	501	265	595	782	2
que	504	256	520	265	595	782	2
aca-	523	256	541	265	595	782	2
bamos	312	270	341	279	595	782	2
de	344	270	355	279	595	782	2
reseñar	358	270	390	279	595	782	2
se	394	270	403	279	595	782	2
han	406	270	422	279	595	782	2
centrado	426	270	464	279	595	782	2
en	468	270	478	279	595	782	2
el	482	270	490	279	595	782	2
proceso	493	270	527	279	595	782	2
de	531	270	541	279	595	782	2
asimilación	312	284	363	293	595	782	2
de	366	284	376	293	595	782	2
los	380	284	393	293	595	782	2
pacientes	396	284	437	293	595	782	2
sin	441	284	454	293	595	782	2
incluir	457	284	486	293	595	782	2
el	489	284	497	293	595	782	2
papel	501	284	524	293	595	782	2
del	528	284	541	293	595	782	2
terapeuta.	312	298	355	307	595	782	2
Estudios	359	298	397	307	595	782	2
recientes	401	298	440	307	595	782	2
se	444	298	453	307	595	782	2
preocupan	457	298	503	307	595	782	2
de	507	298	517	307	595	782	2
inte-	521	298	541	307	595	782	2
grar	312	312	330	321	595	782	2
al	332	312	340	321	595	782	2
terapeuta	343	312	383	321	595	782	2
en	386	312	397	321	595	782	2
estos	399	312	421	321	595	782	2
análisis	424	312	457	321	595	782	2
como	460	312	485	321	595	782	2
un	487	312	498	321	595	782	2
elemento	501	312	541	321	595	782	2
clave,	312	326	338	335	595	782	2
facilitador	342	326	387	335	595	782	2
del	391	326	404	335	595	782	2
cambio,	408	326	443	335	595	782	2
entendido	447	326	491	335	595	782	2
como	495	326	519	335	595	782	2
pro-	523	326	541	335	595	782	2
greso	312	340	337	349	595	782	2
en	344	340	355	349	595	782	2
la	363	340	371	349	595	782	2
asimilación	378	340	431	349	595	782	2
(véase,	439	340	471	349	595	782	2
por	479	340	494	349	595	782	2
ejemplo,	502	340	541	349	595	782	2
Goldsmith,	312	354	361	363	595	782	2
Mosher,	364	354	400	363	595	782	2
Stiles,	403	354	430	363	595	782	2
&	433	354	442	363	595	782	2
Greenberg,	445	354	494	363	595	782	2
2008).	497	354	525	363	595	782	2
Desde	323	368	351	377	595	782	2
un	355	368	366	377	595	782	2
punto	371	368	396	377	595	782	2
de	401	368	411	377	595	782	2
vista	416	368	437	377	595	782	2
clínico	441	368	471	377	595	782	2
el	476	368	484	377	595	782	2
modelo	488	368	521	377	595	782	2
nos	526	368	541	377	595	782	2
puede	312	382	338	391	595	782	2
informar	342	382	380	391	595	782	2
del	384	382	397	391	595	782	2
momento	401	382	442	391	595	782	2
concreto	446	382	484	391	595	782	2
en	487	382	498	391	595	782	2
el	501	382	509	391	595	782	2
que	513	382	529	391	595	782	2
se	532	382	542	391	595	782	2
encuentra	312	396	355	405	595	782	2
el	358	396	366	405	595	782	2
paciente	369	396	406	405	595	782	2
y	409	396	414	405	595	782	2
guiar	418	396	440	405	595	782	2
las	443	396	456	405	595	782	2
subsecuentes	459	396	516	405	595	782	2
fases	519	396	541	405	595	782	2
de	312	410	322	419	595	782	2
intervención	326	410	381	419	595	782	2
(Stiles,	386	410	417	419	595	782	2
Shapiro,	421	410	458	419	595	782	2
Harper,	462	410	495	419	595	782	2
&	499	410	508	419	595	782	2
Morri-	512	410	541	419	595	782	2
son,	312	424	330	433	595	782	2
1995).	333	424	361	433	595	782	2
No	364	424	377	433	595	782	2
obstante,	380	424	420	433	595	782	2
el	422	424	430	433	595	782	2
modelo	433	424	466	433	595	782	2
no	469	424	480	433	595	782	2
es	483	424	492	433	595	782	2
un	495	424	506	433	595	782	2
modelo	508	424	541	433	595	782	2
prescriptivo,	312	438	367	447	595	782	2
es	372	438	381	447	595	782	2
decir,	386	438	410	447	595	782	2
no	415	438	426	447	595	782	2
nos	430	438	446	447	595	782	2
dice	450	438	469	447	595	782	2
cómo	473	438	498	447	595	782	2
debemos	502	438	541	447	595	782	2
de-sarrollar	312	452	363	461	595	782	2
la	368	452	375	461	595	782	2
terapia,	380	452	413	461	595	782	2
o	418	452	424	461	595	782	2
qué	429	452	445	461	595	782	2
debemos	450	452	489	461	595	782	2
hacer	494	452	518	461	595	782	2
para	523	452	541	461	595	782	2
producir	312	466	349	475	595	782	2
un	353	466	364	475	595	782	2
cambio,	368	466	403	475	595	782	2
por	407	466	421	475	595	782	2
lo	425	466	434	475	595	782	2
que	437	466	453	475	595	782	2
puede	457	466	483	475	595	782	2
utilizarse	487	466	527	475	595	782	2
en	531	466	541	475	595	782	2
diversos	312	480	348	489	595	782	2
marcos	352	480	384	489	595	782	2
terapéuticos,	388	480	444	489	595	782	2
ya	447	480	458	489	595	782	2
que	462	480	478	489	595	782	2
no	481	480	492	489	595	782	2
nos	496	480	511	489	595	782	2
“fuer-	515	480	541	489	595	782	2
za”	312	494	326	503	595	782	2
a	330	494	335	503	595	782	2
seguir	338	494	365	503	595	782	2
determinados	368	494	428	503	595	782	2
pasos	431	494	456	503	595	782	2
o	459	494	464	503	595	782	2
realizar	468	494	501	503	595	782	2
determi-	504	494	541	503	595	782	2
nadas	312	508	337	517	595	782	2
actividades.	341	508	393	517	595	782	2
Esto	398	508	417	517	595	782	2
es,	422	508	434	517	595	782	2
el	438	508	446	517	595	782	2
modelo	450	508	483	517	595	782	2
se	488	508	497	517	595	782	2
aplica	501	508	527	517	595	782	2
“a	532	508	541	517	595	782	2
posteriori”	312	522	359	531	595	782	2
para	363	522	382	531	595	782	2
describir	385	522	424	531	595	782	2
el	428	522	436	531	595	782	2
proceso	440	522	474	531	595	782	2
del	478	522	491	531	595	782	2
cambio	495	522	527	531	595	782	2
en	531	522	541	531	595	782	2
terapias	312	536	346	545	595	782	2
realizadas	352	536	396	545	595	782	2
sobre	402	536	426	545	595	782	2
la	432	536	440	545	595	782	2
base	446	536	466	545	595	782	2
de	472	536	482	545	595	782	2
sus	488	536	502	545	595	782	2
propios	508	536	541	545	595	782	2
requisitos,	312	550	357	559	595	782	2
metas,	361	550	390	559	595	782	2
técnicas,	394	550	432	559	595	782	2
etc.	436	550	451	559	595	782	2
Por	455	550	470	559	595	782	2
todo	474	550	494	559	595	782	2
lo	498	550	506	559	595	782	2
cual	510	550	528	559	595	782	2
es	532	550	541	559	595	782	2
un	312	564	323	573	595	782	2
modelo	328	564	361	573	595	782	2
que	365	564	381	573	595	782	2
tiene	386	564	407	573	595	782	2
un	412	564	423	573	595	782	2
gran	428	564	447	573	595	782	2
prestigio	452	564	490	573	595	782	2
dentro	495	564	523	573	595	782	2
del	528	564	541	573	595	782	2
campo	312	578	341	587	595	782	2
de	344	578	354	587	595	782	2
la	357	578	365	587	595	782	2
investigación	367	578	426	587	595	782	2
de	429	578	439	587	595	782	2
procesos	442	578	480	587	595	782	2
y	483	578	488	587	595	782	2
que	491	578	507	587	595	782	2
incluso	510	578	541	587	595	782	2
ha	312	592	322	601	595	782	2
sido	325	592	343	601	595	782	2
considerado	346	592	399	601	595	782	2
como	402	592	426	601	595	782	2
un	429	592	440	601	595	782	2
modelo	442	592	475	601	595	782	2
“prometedor	478	592	533	601	595	782	2
y	536	592	541	601	595	782	2
posiblemente	312	606	370	615	595	782	2
efectivo”	373	606	413	615	595	782	2
en	416	606	426	615	595	782	2
el	428	606	436	615	595	782	2
marco	439	606	466	615	595	782	2
de	469	606	479	615	595	782	2
las	481	606	494	615	595	782	2
relaciones	496	606	541	615	595	782	2
terapéuticas	312	620	366	629	595	782	2
empíricamente	370	620	435	629	595	782	2
validadas	439	620	482	629	595	782	2
(Castonguay	486	620	541	629	595	782	2
&	312	634	320	643	595	782	2
Beutler,	323	634	358	643	595	782	2
2006;	361	634	386	643	595	782	2
Norcross,	389	634	432	643	595	782	2
2002).	435	634	463	643	595	782	2
A	323	648	331	657	595	782	2
niveles	333	648	364	657	595	782	2
teóricos,	367	648	405	657	595	782	2
el	408	648	416	657	595	782	2
modelo	418	648	451	657	595	782	2
parte,	454	648	479	657	595	782	2
ante	482	648	500	657	595	782	2
todo,	503	648	525	657	595	782	2
del	528	648	541	657	595	782	2
trabajo	312	662	342	671	595	782	2
de	348	662	358	671	595	782	2
Piaget	363	662	391	671	595	782	2
sobre	396	662	420	671	595	782	2
esquemas,	425	662	471	671	595	782	2
del	476	662	489	671	595	782	2
de	495	662	505	671	595	782	2
Rogers	510	662	541	671	595	782	2
sobre	312	676	336	685	595	782	2
el	340	676	348	685	595	782	2
desarrollo	353	676	397	685	595	782	2
del	401	676	415	685	595	782	2
sí	419	676	426	685	595	782	2
mismo	431	676	461	685	595	782	2
y	465	676	471	685	595	782	2
del	476	676	489	685	595	782	2
modelo	493	676	526	685	595	782	2
de	531	676	541	685	595	782	2
Elliott	312	690	339	699	595	782	2
que	343	690	359	699	595	782	2
definió	362	690	393	699	595	782	2
la	396	690	404	699	595	782	2
secuencia	408	690	450	699	595	782	2
sistemática	454	690	503	699	595	782	2
de	506	690	516	699	595	782	2
cam-	520	690	541	699	595	782	2
bios	312	704	330	713	595	782	2
mediante	336	704	377	713	595	782	2
la	383	704	391	713	595	782	2
cual	397	704	415	713	595	782	2
podíamos	422	704	464	713	595	782	2
representar	471	704	519	713	595	782	2
una	526	704	541	713	595	782	2
Copyright	335	744	367	751	595	782	2
2011	369	744	385	751	595	782	2
by	387	744	395	751	595	782	2
the	398	744	407	751	595	782	2
Colegio	410	744	435	751	595	782	2
Oficial	437	744	459	751	595	782	2
de	462	744	469	751	595	782	2
Psicólogos	471	744	506	751	595	782	2
de	508	744	516	751	595	782	2
Madrid	518	744	541	751	595	782	2
ISSN:	347	753	366	761	595	782	2
1130-5274	369	753	403	761	595	782	2
-	405	753	408	761	595	782	2
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	410	753	541	761	595	782	2
225	523	29	541	39	595	782	3
I	209	31	211	39	595	782	3
SABEL	211	33	230	38	595	782	3
C	232	31	238	39	595	782	3
ARO	238	33	250	38	595	782	3
,	250	31	252	39	595	782	3
A	254	31	260	39	595	782	3
NNA	260	33	273	38	595	782	3
A	274	31	280	39	595	782	3
LLEPUZ	280	33	302	38	595	782	3
,	302	31	304	39	595	782	3
I	307	31	309	39	595	782	3
RENE	309	33	325	38	595	782	3
R	327	31	333	39	595	782	3
OJO	333	33	344	38	595	782	3
Y	346	33	350	38	595	782	3
A	352	31	357	39	595	782	3
INARA	357	33	376	38	595	782	3
Y	378	31	384	39	595	782	3
ERA	384	33	396	38	595	782	3
experiencia	54	60	105	69	595	782	3
problemática	111	60	168	69	595	782	3
durante	174	60	207	69	595	782	3
la	213	60	221	69	595	782	3
psicoterapia.	228	60	284	69	595	782	3
Teóricamente,	54	74	116	83	595	782	3
una	119	74	135	83	595	782	3
experiencia	138	74	189	83	595	782	3
es	192	74	201	83	595	782	3
problemática	204	74	262	83	595	782	3
por-	265	74	283	83	595	782	3
que	54	88	70	97	595	782	3
nos	74	88	89	97	595	782	3
desequilibra	94	88	147	97	595	782	3
emocionalmente.	152	88	227	97	595	782	3
Estas	232	88	255	97	595	782	3
expe-	259	88	284	97	595	782	3
riencias	54	102	88	111	595	782	3
ocurren	94	102	128	111	595	782	3
repetidamente	133	102	196	111	595	782	3
como	202	102	226	111	595	782	3
respuesta	232	102	273	111	595	782	3
a	279	102	283	111	595	782	3
una	54	116	70	125	595	782	3
variedad	75	116	113	125	595	782	3
de	118	116	129	125	595	782	3
acontecimientos	134	116	205	125	595	782	3
(interpersonales,	211	116	284	125	595	782	3
normalmente),	54	130	118	139	595	782	3
pero	122	130	142	139	595	782	3
son	146	130	161	139	595	782	3
incompatibles	165	130	227	139	595	782	3
con	231	130	247	139	595	782	3
las	251	130	263	139	595	782	3
for-	267	130	283	139	595	782	3
mas	54	144	72	153	595	782	3
usuales	74	144	107	153	595	782	3
de	109	144	120	153	595	782	3
pensar	122	144	151	153	595	782	3
y	154	144	159	153	595	782	3
actuar	162	144	189	153	595	782	3
del	192	144	205	153	595	782	3
individuo	208	144	250	153	595	782	3
y	253	144	258	153	595	782	3
no	261	144	272	153	595	782	3
se	274	144	284	153	595	782	3
pueden	54	158	86	167	595	782	3
representar	89	158	137	167	595	782	3
de	140	158	151	167	595	782	3
forma	154	158	180	167	595	782	3
correcta	183	158	218	167	595	782	3
en	221	158	232	167	595	782	3
la	235	158	243	167	595	782	3
concien-	246	158	284	167	595	782	3
cia.	54	172	69	181	595	782	3
En	74	172	86	181	595	782	3
su	90	172	100	181	595	782	3
lugar,	104	172	129	181	595	782	3
las	133	172	145	181	595	782	3
experiencias	149	172	204	181	595	782	3
problemáticas	208	172	270	181	595	782	3
se	274	172	284	181	595	782	3
niegan,	54	186	86	195	595	782	3
se	91	186	100	195	595	782	3
distorsionan	104	186	158	195	595	782	3
o	163	186	168	195	595	782	3
se	173	186	182	195	595	782	3
representan	187	186	238	195	595	782	3
de	242	186	253	195	595	782	3
forma	257	186	284	195	595	782	3
equivocada,	54	200	107	209	595	782	3
produciendo	111	200	166	209	595	782	3
sentimientos	170	200	226	209	595	782	3
disfóricos	230	200	274	209	595	782	3
o	278	200	284	209	595	782	3
conducta	54	214	94	223	595	782	3
desadaptativa	98	214	158	223	595	782	3
(Stiles,	163	214	194	223	595	782	3
Meshot,	198	214	234	223	595	782	3
Anderson,	238	214	283	223	595	782	3
&	54	228	62	237	595	782	3
Sloan,	67	228	95	237	595	782	3
1992)	99	228	125	237	595	782	3
(véase,	129	228	160	237	595	782	3
más	165	228	182	237	595	782	3
adelante,	187	228	226	237	595	782	3
apartado	231	228	269	237	595	782	3
de	273	228	284	237	595	782	3
conceptos	54	242	98	251	595	782	3
principales).	101	242	156	251	595	782	3
Siguiendo	65	256	110	265	595	782	3
todo	112	256	132	265	595	782	3
esto,	134	256	155	265	595	782	3
el	157	256	165	265	595	782	3
grupo	167	256	193	265	595	782	3
de	195	256	206	265	595	782	3
Stiles	208	256	232	265	595	782	3
ha	235	256	245	265	595	782	3
desarro-	247	256	284	265	595	782	3
llado	54	270	76	279	595	782	3
la	82	270	90	279	595	782	3
Escala	97	270	127	279	595	782	3
de	133	270	144	279	595	782	3
Asimilación	150	270	203	279	595	782	3
de	209	270	220	279	595	782	3
Experiencias	226	270	283	279	595	782	3
Problemáticas	54	284	120	293	595	782	3
(Assimilation	132	284	195	293	595	782	3
of	207	284	216	293	595	782	3
Problematic	228	284	283	293	595	782	3
Experiences	54	298	108	307	595	782	3
Scale)	110	298	138	307	595	782	3
o	141	298	146	307	595	782	3
APES,	149	298	178	307	595	782	3
que	181	298	197	307	595	782	3
consta	200	298	228	307	595	782	3
de	231	298	241	307	595	782	3
8	244	298	249	307	595	782	3
niveles	252	298	283	307	595	782	3
o	54	312	59	321	595	782	3
fases.	62	312	87	321	595	782	3
La	312	60	325	69	595	782	3
Escala	328	60	358	69	595	782	3
de	361	60	372	69	595	782	3
Asimilación	375	60	430	69	595	782	3
de	433	60	444	69	595	782	3
Experiencias	447	60	508	69	595	782	3
Problemáticas	312	74	379	83	595	782	3
o	382	74	387	83	595	782	3
APES	390	74	418	83	595	782	3
La	323	102	335	111	595	782	3
escala	347	102	375	111	595	782	3
que	387	102	403	111	595	782	3
inicialmente	415	102	472	111	595	782	3
se	484	102	493	111	595	782	3
llamaba	505	102	541	111	595	782	3
Assimilation	312	116	369	125	595	782	3
of	377	116	386	125	595	782	3
Ideas	394	116	418	125	595	782	3
Scale	426	116	451	125	595	782	3
(o	459	116	468	125	595	782	3
AIDS;	475	116	505	125	595	782	3
Stiles,	513	116	541	125	595	782	3
Morrison,	312	130	356	139	595	782	3
&	359	130	367	139	595	782	3
Haw,	371	130	393	139	595	782	3
1987)	397	130	422	139	595	782	3
pasó	426	130	446	139	595	782	3
a	449	130	454	139	595	782	3
llamarse	457	130	495	139	595	782	3
Escala	498	130	528	139	595	782	3
de	531	130	541	139	595	782	3
Asimilación	312	144	364	153	595	782	3
de	369	144	380	153	595	782	3
Experiencias	385	144	442	153	595	782	3
Problemáticas	447	144	511	153	595	782	3
en	516	144	527	153	595	782	3
su	532	144	541	153	595	782	3
primera	312	158	346	167	595	782	3
publicación	352	158	403	167	595	782	3
(Stiles	409	158	437	167	595	782	3
et	443	158	451	167	595	782	3
al.,	456	158	470	167	595	782	3
1991).	475	158	504	167	595	782	3
En	510	158	522	167	595	782	3
sus	527	158	542	167	595	782	3
diversos	312	172	348	181	595	782	3
trabajos	352	172	387	181	595	782	3
se	390	172	399	181	595	782	3
han	403	172	419	181	595	782	3
8	469	172	474	181	595	782	3
niveles	478	172	509	181	595	782	3
princi-	512	172	541	181	595	782	3
pales	312	186	334	195	595	782	3
en	339	186	350	195	595	782	3
el	354	186	362	195	595	782	3
proceso	367	186	401	195	595	782	3
de	406	186	416	195	595	782	3
asimilación	421	186	472	195	595	782	3
que	476	186	492	195	595	782	3
forman	497	186	529	195	595	782	3
la	534	186	541	195	595	782	3
propia	312	200	340	209	595	782	3
escala	346	200	373	209	595	782	3
APES	378	200	405	209	595	782	3
(Stiles	411	200	439	209	595	782	3
et	445	200	453	209	595	782	3
al.,	459	200	472	209	595	782	3
1991;	478	200	503	209	595	782	3
Honos-	509	200	541	209	595	782	3
Webb	312	214	337	223	595	782	3
&	340	214	348	223	595	782	3
Stiles,	351	214	378	223	595	782	3
1998).	381	214	410	223	595	782	3
Estos	412	214	436	223	595	782	3
nos	439	214	454	223	595	782	3
aparecen	457	214	496	223	595	782	3
en	499	214	509	223	595	782	3
el	512	214	520	223	595	782	3
cua-	523	214	541	223	595	782	3
dro	312	228	326	237	595	782	3
1.	329	228	337	237	595	782	3
La	340	228	351	237	595	782	3
Escala	354	228	383	237	595	782	3
es	385	228	394	237	595	782	3
independiente	397	228	459	237	595	782	3
del	461	228	475	237	595	782	3
contenido	477	228	521	237	595	782	3
pro-	523	228	541	237	595	782	3
blemático,	312	242	358	251	595	782	3
la	363	242	371	251	595	782	3
población	377	242	420	251	595	782	3
diagnóstica	426	242	476	251	595	782	3
o	482	242	487	251	595	782	3
el	493	242	500	251	595	782	3
enfoque	506	242	541	251	595	782	3
terapéutico.	312	256	363	265	595	782	3
Queremos	323	270	368	279	595	782	3
hacer	374	270	398	279	595	782	3
constar	403	270	435	279	595	782	3
que	441	270	456	279	595	782	3
la	462	270	470	279	595	782	3
escala	475	270	502	279	595	782	3
permite	508	270	541	279	595	782	3
niveles	312	284	343	293	595	782	3
intermedios	346	284	398	293	595	782	3
como	402	284	426	293	595	782	3
un	429	284	440	293	595	782	3
intento	444	284	474	293	595	782	3
de	477	284	488	293	595	782	3
ofrecer	491	284	522	293	595	782	3
una	526	284	542	293	595	782	3
estimación	312	298	359	307	595	782	3
más	363	298	380	307	595	782	3
precisa	383	298	415	307	595	782	3
del	418	298	431	307	595	782	3
nivel	434	298	456	307	595	782	3
APES	459	298	486	307	595	782	3
en	489	298	499	307	595	782	3
el	502	298	510	307	595	782	3
que	513	298	529	307	595	782	3
se	532	298	541	307	595	782	3
encuentra	312	312	355	321	595	782	3
el	357	312	365	321	595	782	3
paciente	367	312	404	321	595	782	3
y	406	312	412	321	595	782	3
que	414	312	430	321	595	782	3
los	433	312	446	321	595	782	3
niveles	448	312	479	321	595	782	3
APES	481	312	508	321	595	782	3
se	510	312	519	321	595	782	3
pue-	522	312	541	321	595	782	3
Cuadro	54	341	78	349	595	782	3
1.	80	341	86	349	595	782	3
Niveles	88	341	113	349	595	782	3
en	115	341	123	349	595	782	3
el	125	341	131	349	595	782	3
proceso	133	341	158	349	595	782	3
de	161	341	168	349	595	782	3
asimilación	170	341	208	349	595	782	3
(a	210	341	216	349	595	782	3
partir	219	341	236	349	595	782	3
de	238	341	246	349	595	782	3
Stiles,	248	341	268	349	595	782	3
Honos-Webb	270	341	313	349	595	782	3
&	315	341	322	349	595	782	3
Lani,	324	341	341	349	595	782	3
1999)	343	341	362	349	595	782	3
NIVEL	54	361	80	369	595	782	3
O.	81	361	90	369	595	782	3
SUPRESIÓN/DISOCIACIÓN:	92	361	198	369	595	782	3
El	54	371	61	379	595	782	3
contenido	63	371	95	379	595	782	3
no	98	371	106	379	595	782	3
está	108	371	121	379	595	782	3
formado;	123	371	153	379	595	782	3
el	155	371	161	379	595	782	3
paciente	163	371	190	379	595	782	3
no	192	371	200	379	595	782	3
se	203	371	209	379	595	782	3
da	212	371	219	379	595	782	3
cuenta	222	371	243	379	595	782	3
del	245	371	255	379	595	782	3
problema.	257	371	290	379	595	782	3
El	292	371	299	379	595	782	3
paciente	302	371	329	379	595	782	3
no	331	371	340	379	595	782	3
trabaja	342	371	366	379	595	782	3
en	368	371	376	379	595	782	3
el	378	371	384	379	595	782	3
problema.La	386	371	427	379	595	782	3
experiencia	430	371	467	379	595	782	3
se	469	371	476	379	595	782	3
considera	478	371	509	379	595	782	3
evitada	512	371	535	379	595	782	3
o	537	371	541	379	595	782	3
desviada	54	381	82	389	595	782	3
si	84	381	90	389	595	782	3
hay	92	381	104	389	595	782	3
evidencia	106	381	137	389	595	782	3
de	139	381	147	389	595	782	3
evitar	149	381	168	389	595	782	3
activamente	170	381	209	389	595	782	3
temas	211	381	230	389	595	782	3
emocionalmente	232	381	286	389	595	782	3
molestos	288	381	317	389	595	782	3
(i.e.,	319	381	334	389	595	782	3
cambiar	336	381	362	389	595	782	3
de	364	381	372	389	595	782	3
tema).	374	381	395	389	595	782	3
NIVEL	54	401	80	409	595	782	3
1.	81	401	87	409	595	782	3
PENSAMIENTOS	90	401	154	409	595	782	3
NO	156	401	169	409	595	782	3
DESEADOS/	171	401	217	409	595	782	3
EVITACIÓN:	219	401	268	409	595	782	3
Control/evitación.	54	411	113	419	595	782	3
El	115	411	122	419	595	782	3
contenido	125	411	156	419	595	782	3
refleja	159	411	179	419	595	782	3
el	182	411	188	419	595	782	3
surgimiento	190	411	228	419	595	782	3
de	231	411	238	419	595	782	3
pensamientos	241	411	285	419	595	782	3
asociados	287	411	319	419	595	782	3
con	321	411	333	419	595	782	3
el	335	411	341	419	595	782	3
malestar.	343	411	372	419	595	782	3
El	374	411	381	419	595	782	3
paciente	384	411	411	419	595	782	3
prefiere	413	411	438	419	595	782	3
no	441	411	449	419	595	782	3
pensar	451	411	472	419	595	782	3
sobre	474	411	492	419	595	782	3
ello;	494	411	509	419	595	782	3
los	511	411	520	419	595	782	3
temas	523	411	542	419	595	782	3
los	54	421	63	429	595	782	3
saca	66	421	80	429	595	782	3
el	82	421	88	429	595	782	3
terapeuta	91	421	120	429	595	782	3
o	123	421	127	429	595	782	3
las	129	421	138	429	595	782	3
circunstancias	141	421	187	429	595	782	3
externas.	189	421	218	429	595	782	3
El	221	421	228	429	595	782	3
terapeuta	231	421	260	429	595	782	3
pregunta	263	421	291	429	595	782	3
algo	294	421	308	429	595	782	3
y	310	421	314	429	595	782	3
el	317	421	322	429	595	782	3
paciente	325	421	352	429	595	782	3
cambia	354	421	378	429	595	782	3
de	380	421	388	429	595	782	3
tema,	391	421	408	429	595	782	3
algo	411	421	425	429	595	782	3
así	427	421	436	429	595	782	3
como	439	421	457	429	595	782	3
“tengo	459	421	481	429	595	782	3
que	483	421	495	429	595	782	3
ser	498	421	507	429	595	782	3
duro	510	421	524	429	595	782	3
y	527	421	531	429	595	782	3
no	533	421	542	429	595	782	3
pensar	54	431	75	439	595	782	3
en	77	431	85	439	595	782	3
esto”.	87	431	106	439	595	782	3
El	108	431	115	439	595	782	3
afecto	117	431	137	439	595	782	3
es	139	431	146	439	595	782	3
más	148	431	161	439	595	782	3
destacado	164	431	196	439	595	782	3
que	198	431	210	439	595	782	3
el	212	431	218	439	595	782	3
contenido	220	431	252	439	595	782	3
e	254	431	258	439	595	782	3
implica	260	431	284	439	595	782	3
fuertes	286	431	308	439	595	782	3
sentimientos	311	431	352	439	595	782	3
negativos	354	431	385	439	595	782	3
-ansiedad,	387	431	420	439	595	782	3
miedo,	422	431	445	439	595	782	3
cólera,	447	431	469	439	595	782	3
tristeza.	471	431	496	439	595	782	3
NIVEL	54	451	80	459	595	782	3
2.	81	451	87	459	595	782	3
RECONOCIMIENTO	90	451	168	459	595	782	3
VAGO/SURGIMIENTO:	170	451	257	459	595	782	3
El	54	461	61	469	595	782	3
paciente	63	461	90	469	595	782	3
se	93	461	99	469	595	782	3
da	102	461	109	469	595	782	3
cuenta	112	461	133	469	595	782	3
de	135	461	143	469	595	782	3
la	145	461	151	469	595	782	3
existencia	153	461	186	469	595	782	3
de	188	461	196	469	595	782	3
una	198	461	210	469	595	782	3
experiencia	212	461	250	469	595	782	3
problemática,	252	461	296	469	595	782	3
y	299	461	303	469	595	782	3
describe	305	461	332	469	595	782	3
pensamientos	334	461	378	469	595	782	3
poco	381	461	396	469	595	782	3
agradables	399	461	433	469	595	782	3
asociados	436	461	467	469	595	782	3
con	470	461	481	469	595	782	3
los	484	461	493	469	595	782	3
pensamientos,	495	461	542	469	595	782	3
pero	54	471	68	479	595	782	3
no	71	471	79	479	595	782	3
puede	81	471	100	479	595	782	3
formular	103	471	131	479	595	782	3
el	133	471	139	479	595	782	3
problema	142	471	172	479	595	782	3
con	175	471	186	479	595	782	3
claridad.	189	471	217	479	595	782	3
Sabe	219	471	235	479	595	782	3
lo	237	471	244	479	595	782	3
que	246	471	258	479	595	782	3
le	260	471	266	479	595	782	3
molesta.	268	471	295	479	595	782	3
El	298	471	305	479	595	782	3
afecto	307	471	327	479	595	782	3
incluye	329	471	353	479	595	782	3
dolor	356	471	373	479	595	782	3
psicológico	375	471	412	479	595	782	3
agudo	415	471	435	479	595	782	3
o	437	471	441	479	595	782	3
pánico	443	471	465	479	595	782	3
asociados	467	471	499	479	595	782	3
con	501	471	513	479	595	782	3
los	515	471	525	479	595	782	3
pen-	527	471	541	479	595	782	3
samientos	54	481	86	489	595	782	3
problemáticos	88	481	134	489	595	782	3
y	137	481	141	489	595	782	3
las	143	481	152	489	595	782	3
experiencias.	154	481	197	489	595	782	3
NIVEL	54	501	80	509	595	782	3
3.	81	501	87	509	595	782	3
ENUNCIAR	90	501	133	509	595	782	3
EL	135	501	146	509	595	782	3
PROBLEMA/CLARIFICACIÓN:	148	501	266	509	595	782	3
Ves	54	511	65	519	595	782	3
lo	67	511	73	519	595	782	3
que	75	511	87	519	595	782	3
pasa	89	511	104	519	595	782	3
y	106	511	110	519	595	782	3
lo	112	511	118	519	595	782	3
que	120	511	132	519	595	782	3
lo	134	511	140	519	595	782	3
impide.	142	511	166	519	595	782	3
El	168	511	175	519	595	782	3
contenido	178	511	209	519	595	782	3
incluye	211	511	235	519	595	782	3
un	237	511	245	519	595	782	3
enunciado	248	511	281	519	595	782	3
claro	283	511	299	519	595	782	3
del	301	511	311	519	595	782	3
problema	313	511	344	519	595	782	3
-algo	346	511	362	519	595	782	3
en	364	511	372	519	595	782	3
lo	374	511	380	519	595	782	3
que	382	511	394	519	595	782	3
se	396	511	403	519	595	782	3
puede	405	511	424	519	595	782	3
trabajar.	426	511	453	519	595	782	3
El	455	511	462	519	595	782	3
paciente	464	511	491	519	595	782	3
enuncia	493	511	518	519	595	782	3
el	520	511	526	519	595	782	3
pro-	528	511	542	519	595	782	3
blema	54	521	74	529	595	782	3
pero	76	521	90	529	595	782	3
no	93	521	101	529	595	782	3
hace	103	521	118	529	595	782	3
ninguna	120	521	146	529	595	782	3
conexión	148	521	178	529	595	782	3
sobre	180	521	198	529	595	782	3
la	200	521	206	529	595	782	3
causa	208	521	226	529	595	782	3
del	228	521	238	529	595	782	3
problema.	240	521	273	529	595	782	3
El	275	521	282	529	595	782	3
afecto	285	521	304	529	595	782	3
es	307	521	313	529	595	782	3
negativo	316	521	343	529	595	782	3
pero	346	521	360	529	595	782	3
manejable,	362	521	398	529	595	782	3
no	400	521	408	529	595	782	3
hay	410	521	422	529	595	782	3
pánico.	424	521	448	529	595	782	3
NIVEL	54	541	80	549	595	782	3
4.	81	541	87	549	595	782	3
COMPRENSIÓN/INSIGHT:	90	541	190	549	595	782	3
La	54	551	62	559	595	782	3
experiencia	65	551	102	559	595	782	3
problemática	105	551	147	559	595	782	3
se	149	551	156	559	595	782	3
coloca	158	551	179	559	595	782	3
en	182	551	190	559	595	782	3
un	192	551	200	559	595	782	3
esquema,	202	551	233	559	595	782	3
es	235	551	242	559	595	782	3
formulada	244	551	278	559	595	782	3
y	280	551	284	559	595	782	3
comprendida	286	551	329	559	595	782	3
con	331	551	343	559	595	782	3
claros	345	551	365	559	595	782	3
vínculos	367	551	394	559	595	782	3
conectivos.	397	551	433	559	595	782	3
El	436	551	443	559	595	782	3
afecto	445	551	465	559	595	782	3
puede	468	551	487	559	595	782	3
ser	489	551	499	559	595	782	3
variado,	501	551	527	559	595	782	3
con	530	551	542	559	595	782	3
algunos	54	561	79	569	595	782	3
reconocimientos	81	561	135	569	595	782	3
desagradables,	137	561	185	569	595	782	3
pero	187	561	201	569	595	782	3
con	203	561	215	569	595	782	3
curiosidad	217	561	251	569	595	782	3
o	253	561	257	569	595	782	3
incluso	260	561	283	569	595	782	3
con	285	561	297	569	595	782	3
sorpresa	299	561	326	569	595	782	3
del	329	561	338	569	595	782	3
tipo	341	561	353	569	595	782	3
del	356	561	365	569	595	782	3
“ajá”.	368	561	386	569	595	782	3
Niveles	389	561	413	569	595	782	3
del	416	561	426	569	595	782	3
4.1	428	561	438	569	595	782	3
al	440	561	446	569	595	782	3
4.9	448	561	458	569	595	782	3
reflejan	461	561	485	569	595	782	3
progresivamente	488	561	542	569	595	782	3
mayor	54	571	75	579	595	782	3
claridad	77	571	103	579	595	782	3
o	105	571	109	579	595	782	3
generalización	111	571	159	579	595	782	3
de	161	571	168	579	595	782	3
la	171	571	177	579	595	782	3
comprensión,	179	571	223	579	595	782	3
asociada,	225	571	255	579	595	782	3
por	257	571	268	579	595	782	3
lo	270	571	276	579	595	782	3
general,	279	571	304	579	595	782	3
con	307	571	318	579	595	782	3
un	321	571	329	579	595	782	3
afecto	331	571	351	579	595	782	3
positivo	353	571	379	579	595	782	3
(o	381	571	388	579	595	782	3
negativo	390	571	418	579	595	782	3
disminuyendo).	420	571	471	579	595	782	3
NIVEL	54	591	80	599	595	782	3
5.	81	591	87	599	595	782	3
APLICACIÓN	89	591	141	599	595	782	3
/	144	591	146	599	595	782	3
ELABORACIÓN:	148	591	211	599	595	782	3
La	54	601	62	609	595	782	3
comprensión	64	601	106	609	595	782	3
se	108	601	115	609	595	782	3
emplea	117	601	140	609	595	782	3
para	142	601	156	609	595	782	3
trabajar	158	601	183	609	595	782	3
en	185	601	192	609	595	782	3
el	194	601	200	609	595	782	3
problema;	202	601	235	609	595	782	3
hay	237	601	248	609	595	782	3
una	250	601	262	609	595	782	3
referencia	264	601	296	609	595	782	3
a	298	601	302	609	595	782	3
esfuerzos	304	601	334	609	595	782	3
específicos	336	601	372	609	595	782	3
para	374	601	388	609	595	782	3
resolver	390	601	416	609	595	782	3
el	418	601	424	609	595	782	3
problema,	426	601	458	609	595	782	3
aunque	460	601	484	609	595	782	3
sin	485	601	495	609	595	782	3
un	497	601	505	609	595	782	3
éxito	507	601	523	609	595	782	3
com-	525	601	542	609	595	782	3
pleto.	54	611	72	619	595	782	3
El	74	611	82	619	595	782	3
paciente	84	611	111	619	595	782	3
puede	113	611	132	619	595	782	3
describir	135	611	163	619	595	782	3
que	165	611	177	619	595	782	3
está	179	611	192	619	595	782	3
considerando	194	611	237	619	595	782	3
alternativas	239	611	277	619	595	782	3
o	279	611	283	619	595	782	3
seleccionando,	285	611	333	619	595	782	3
sistemáticamente,	335	611	393	619	595	782	3
cursos	395	611	416	619	595	782	3
de	418	611	426	619	595	782	3
acción.	428	611	451	619	595	782	3
NIVEL	54	631	80	639	595	782	3
6.	81	631	87	639	595	782	3
SOLUCIÓN	90	631	133	639	595	782	3
DEL	135	631	152	639	595	782	3
PROBLEMA:	153	631	203	639	595	782	3
El	54	641	61	649	595	782	3
paciente	63	641	90	649	595	782	3
logra	92	641	109	649	595	782	3
una	111	641	123	649	595	782	3
solución	125	641	153	649	595	782	3
a	155	641	158	649	595	782	3
un	161	641	169	649	595	782	3
problema	171	641	201	649	595	782	3
específico.	204	641	239	649	595	782	3
El	241	641	248	649	595	782	3
afecto	250	641	270	649	595	782	3
es	272	641	279	649	595	782	3
positivo,	281	641	309	649	595	782	3
satisfecho,	311	641	346	649	595	782	3
orgulloso	348	641	378	649	595	782	3
del	381	641	391	649	595	782	3
logro.	393	641	412	649	595	782	3
Niveles	414	641	439	649	595	782	3
del	441	641	451	649	595	782	3
6.1	453	641	463	649	595	782	3
al	465	641	471	649	595	782	3
6.9	473	641	484	649	595	782	3
reflejan	486	641	511	649	595	782	3
generali-	513	641	542	649	595	782	3
zar	54	651	64	659	595	782	3
la	66	651	72	659	595	782	3
solución	73	651	101	659	595	782	3
a	103	651	106	659	595	782	3
otros	108	651	125	659	595	782	3
problemas	127	651	160	659	595	782	3
y	162	651	166	659	595	782	3
construir	168	651	197	659	595	782	3
las	199	651	208	659	595	782	3
soluciones	210	651	244	659	595	782	3
sobre	246	651	264	659	595	782	3
patrones	266	651	293	659	595	782	3
usuales	295	651	319	659	595	782	3
o	321	651	325	659	595	782	3
habituales	327	651	360	659	595	782	3
de	362	651	369	659	595	782	3
conducta.	371	651	402	659	595	782	3
El	404	651	412	659	595	782	3
paciente	413	651	440	659	595	782	3
ha	442	651	450	659	595	782	3
practicado	452	651	486	659	595	782	3
la	488	651	494	659	595	782	3
solución	495	651	523	659	595	782	3
fuera	525	651	541	659	595	782	3
de	54	661	62	669	595	782	3
la	64	661	70	669	595	782	3
consulta.	72	661	101	669	595	782	3
NIVEL	54	681	80	689	595	782	3
7.	81	681	87	689	595	782	3
DOMINIO:	90	681	130	689	595	782	3
El	133	681	140	689	595	782	3
paciente	142	681	169	689	595	782	3
emplea,	171	681	197	689	595	782	3
con	199	681	211	689	595	782	3
éxito,	213	681	231	689	595	782	3
soluciones	234	681	268	689	595	782	3
en	270	681	278	689	595	782	3
nuevas	280	681	303	689	595	782	3
situaciones;	305	681	343	689	595	782	3
esta	346	681	358	689	595	782	3
generalización	361	681	408	689	595	782	3
es	410	681	417	689	595	782	3
bastante	419	681	446	689	595	782	3
automática,	448	681	486	689	595	782	3
no	488	681	496	689	595	782	3
destacada.	499	681	532	689	595	782	3
El	534	681	542	689	595	782	3
afecto	54	691	74	699	595	782	3
es	76	691	83	699	595	782	3
positivo	85	691	111	699	595	782	3
cuando	113	691	137	699	595	782	3
se	139	691	146	699	595	782	3
habla	148	691	165	699	595	782	3
del	168	691	178	699	595	782	3
tema,	180	691	198	699	595	782	3
pero	200	691	214	699	595	782	3
neutro	217	691	237	699	595	782	3
(i.e.	239	691	252	699	595	782	3
esto	254	691	267	699	595	782	3
no	270	691	278	699	595	782	3
es	280	691	287	699	595	782	3
ya	289	691	297	699	595	782	3
un	299	691	307	699	595	782	3
problema	309	691	340	699	595	782	3
o	342	691	346	699	595	782	3
algo	348	691	362	699	595	782	3
por	365	691	375	699	595	782	3
lo	378	691	384	699	595	782	3
que	386	691	398	699	595	782	3
preocuparse).	400	691	444	699	595	782	3
El	446	691	453	699	595	782	3
problema	456	691	486	699	595	782	3
ha	489	691	496	699	595	782	3
dejado	498	691	520	699	595	782	3
de	522	691	530	699	595	782	3
ser	532	691	542	699	595	782	3
un	54	701	62	709	595	782	3
problema.	64	701	97	709	595	782	3
Copyright	54	744	86	751	595	782	3
2011	89	744	104	751	595	782	3
by	106	744	114	751	595	782	3
the	117	744	126	751	595	782	3
Colegio	129	744	154	751	595	782	3
Oficial	156	744	178	751	595	782	3
de	181	744	188	751	595	782	3
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	3
de	227	744	235	751	595	782	3
Madrid	237	744	260	751	595	782	3
ISSN:	54	753	73	761	595	782	3
1130-5274	76	753	110	761	595	782	3
-	112	753	115	761	595	782	3
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	117	753	248	761	595	782	3
Clínica	492	744	515	751	595	782	3
y	517	744	521	751	595	782	3
Salud	523	744	541	751	595	782	3
Vol.	426	753	439	761	595	782	3
22,	441	753	451	761	595	782	3
n.°	453	753	462	761	595	782	3
3,	464	753	470	761	595	782	3
2011	473	753	488	761	595	782	3
-	491	753	493	761	595	782	3
Págs.	495	753	513	761	595	782	3
223-235	515	753	541	761	595	782	3
226	54	29	72	39	595	782	4
P	222	31	227	39	595	782	4
ROCESO	227	33	250	38	595	782	4
DEL	252	33	264	38	595	782	4
C	266	31	271	39	595	782	4
AMBIO	271	33	291	38	595	782	4
Y	293	33	298	38	595	782	4
M	300	31	307	39	595	782	4
ODELO	307	33	327	38	595	782	4
DE	329	33	337	38	595	782	4
A	339	31	345	39	595	782	4
SIMILACIÓN	345	33	380	38	595	782	4
den	54	60	70	69	595	782	4
comunicar	73	60	120	69	595	782	4
a	123	60	128	69	595	782	4
través	131	60	157	69	595	782	4
de	161	60	171	69	595	782	4
números.	174	60	215	69	595	782	4
Así,	218	60	236	69	595	782	4
un	239	60	250	69	595	782	4
código	254	60	283	69	595	782	4
de	54	74	64	83	595	782	4
2.5	67	74	81	83	595	782	4
indicaría	84	74	123	83	595	782	4
que	126	74	142	83	595	782	4
el	145	74	153	83	595	782	4
paciente	156	74	193	83	595	782	4
(en	196	74	210	83	595	782	4
cuanto	214	74	243	83	595	782	4
al	246	74	254	83	595	782	4
párra-	257	74	284	83	595	782	4
fo	54	88	63	97	595	782	4
codificado)	68	88	118	97	595	782	4
se	122	88	131	97	595	782	4
encuentra	136	88	179	97	595	782	4
a	183	88	188	97	595	782	4
medio	193	88	220	97	595	782	4
camino	225	88	257	97	595	782	4
entre	262	88	284	97	595	782	4
Surgimiento	54	102	108	111	595	782	4
(2)	112	102	125	111	595	782	4
y	129	102	134	111	595	782	4
Clarificación	138	102	196	111	595	782	4
(3).	200	102	215	111	595	782	4
Diversos	219	102	258	111	595	782	4
estu-	262	102	284	111	595	782	4
dios	54	116	72	125	595	782	4
han	77	116	93	125	595	782	4
apoyado	97	116	135	125	595	782	4
dicha	139	116	163	125	595	782	4
cuestión	168	116	204	125	595	782	4
(Brinegar,	209	116	254	125	595	782	4
Salvi,	258	116	284	125	595	782	4
Stiles,	54	130	81	139	595	782	4
&	84	130	93	139	595	782	4
Greenberg,	96	130	145	139	595	782	4
2006;	149	130	174	139	595	782	4
Reid	177	130	198	139	595	782	4
&	201	130	210	139	595	782	4
Osatuke,	213	130	252	139	595	782	4
2006).	255	130	284	139	595	782	4
El	54	144	64	153	595	782	4
empleo	68	144	100	153	595	782	4
de	104	144	115	153	595	782	4
números	119	144	157	153	595	782	4
se	161	144	170	153	595	782	4
justifica	174	144	210	153	595	782	4
para	214	144	233	153	595	782	4
comunicar	237	144	284	153	595	782	4
mejor	54	158	80	167	595	782	4
a	83	158	88	167	595	782	4
la	92	158	100	167	595	782	4
audiencia	104	158	146	167	595	782	4
los	150	158	163	167	595	782	4
niveles	166	158	198	167	595	782	4
APES	201	158	228	167	595	782	4
(Osatuke	231	158	271	167	595	782	4
&	275	158	284	167	595	782	4
Stiles,	54	172	81	181	595	782	4
en	84	172	94	181	595	782	4
prensa;	97	172	129	181	595	782	4
Stiles,	132	172	159	181	595	782	4
2006).	163	172	191	181	595	782	4
Principales	54	214	106	223	595	782	4
estudios	109	214	147	223	595	782	4
con	150	214	167	223	595	782	4
la	170	214	178	223	595	782	4
APES	181	214	209	223	595	782	4
A	65	242	73	251	595	782	4
niveles	76	242	107	251	595	782	4
de	111	242	121	251	595	782	4
investigación,	125	242	186	251	595	782	4
la	190	242	198	251	595	782	4
APES	201	242	228	251	595	782	4
se	231	242	240	251	595	782	4
encuadra	244	242	284	251	595	782	4
dentro	54	256	82	265	595	782	4
de	85	256	95	265	595	782	4
la	98	256	106	265	595	782	4
investigación	109	256	167	265	595	782	4
de	170	256	180	265	595	782	4
procesos	183	256	222	265	595	782	4
y	224	256	230	265	595	782	4
en	232	256	243	265	595	782	4
concreto	246	256	283	265	595	782	4
en	54	270	64	279	595	782	4
el	70	270	78	279	595	782	4
denominado	83	270	137	279	595	782	4
paradigma	143	270	191	279	595	782	4
de	196	270	207	279	595	782	4
acontecimientos	212	270	283	279	595	782	4
(Rice	54	284	78	293	595	782	4
&	83	284	92	293	595	782	4
Greenberg,	98	284	147	293	595	782	4
1984)	152	284	178	293	595	782	4
que	184	284	199	293	595	782	4
estudia	205	284	236	293	595	782	4
episodios	242	284	283	293	595	782	4
breves	54	298	83	307	595	782	4
que	86	298	102	307	595	782	4
comparten	105	298	151	307	595	782	4
un	154	298	165	307	595	782	4
marcador	168	298	210	307	595	782	4
común.	213	298	246	307	595	782	4
Los	249	298	265	307	595	782	4
tra-	268	298	283	307	595	782	4
bajos	54	312	77	321	595	782	4
con	80	312	96	321	595	782	4
la	99	312	107	321	595	782	4
APES	109	312	136	321	595	782	4
extienden	139	312	182	321	595	782	4
este	184	312	202	321	595	782	4
paradigma	204	312	251	321	595	782	4
al	254	312	262	321	595	782	4
exa-	265	312	284	321	595	782	4
minar	54	326	80	335	595	782	4
problemas	84	326	130	335	595	782	4
seleccionados	135	326	196	335	595	782	4
y	200	326	206	335	595	782	4
cómo	211	326	235	335	595	782	4
se	240	326	249	335	595	782	4
trabaja	254	326	284	335	595	782	4
una	54	340	70	349	595	782	4
y	73	340	78	349	595	782	4
otra	81	340	98	349	595	782	4
vez	102	340	117	349	595	782	4
con	120	340	136	349	595	782	4
ellos	139	340	160	349	595	782	4
a	163	340	168	349	595	782	4
lo	171	340	179	349	595	782	4
largo	182	340	205	349	595	782	4
de	208	340	218	349	595	782	4
muchas	221	340	255	349	595	782	4
sesio-	258	340	283	349	595	782	4
nes	54	354	69	363	595	782	4
(Stiles,	71	354	102	363	595	782	4
2003;	105	354	130	363	595	782	4
Stiles,	132	354	159	363	595	782	4
Barkham,	162	354	205	363	595	782	4
Shapiro,	208	354	245	363	595	782	4
&	247	354	256	363	595	782	4
Firth-	258	354	283	363	595	782	4
Cozens,	54	368	89	377	595	782	4
1992).	92	368	120	377	595	782	4
La	65	382	77	391	595	782	4
APES	79	382	106	391	595	782	4
trabaja,	109	382	142	391	595	782	4
pues,	145	382	168	391	595	782	4
con	171	382	187	391	595	782	4
patrones	190	382	227	391	595	782	4
terapéuticos	230	382	284	391	595	782	4
(en	54	396	68	405	595	782	4
una	70	396	86	405	595	782	4
escala	89	396	116	405	595	782	4
pequeña,	118	396	158	405	595	782	4
microanalítica),	160	396	230	405	595	782	4
que	232	396	248	405	595	782	4
se	250	396	260	405	595	782	4
estu-	262	396	284	405	595	782	4
dian	54	410	73	419	595	782	4
intensivamente	78	410	144	419	595	782	4
y	149	410	155	419	595	782	4
en	160	410	170	419	595	782	4
un	175	410	186	419	595	782	4
contexto.	191	410	232	419	595	782	4
Aunque	236	410	271	419	595	782	4
la	276	410	283	419	595	782	4
escala	54	424	81	433	595	782	4
permite	85	424	119	433	595	782	4
estudios	123	424	160	433	595	782	4
cuantitativos	164	424	220	433	595	782	4
(Field,	225	424	254	433	595	782	4
Bark-	258	424	284	433	595	782	4
ham,	54	438	76	447	595	782	4
Shapiro,	79	438	116	447	595	782	4
&	119	438	127	447	595	782	4
Stiles,	130	438	157	447	595	782	4
1994)	160	438	186	447	595	782	4
la	189	438	197	447	595	782	4
mayor	200	438	228	447	595	782	4
parte	231	438	253	447	595	782	4
de	256	438	266	447	595	782	4
sus	269	438	284	447	595	782	4
trabajos	54	452	89	461	595	782	4
se	94	452	103	461	595	782	4
ha	108	452	119	461	595	782	4
fundamentado	124	452	187	461	595	782	4
en	192	452	202	461	595	782	4
una	207	452	223	461	595	782	4
metodología	229	452	284	461	595	782	4
cualitativa.	54	466	102	475	595	782	4
Y	105	466	113	475	595	782	4
de	115	466	126	475	595	782	4
hecho	129	466	155	475	595	782	4
el	158	466	166	475	595	782	4
modelo	169	466	202	475	595	782	4
y	205	466	210	475	595	782	4
la	213	466	221	475	595	782	4
escala	224	466	251	475	595	782	4
se	254	466	263	475	595	782	4
pre-	266	466	284	475	595	782	4
sentan	54	480	82	489	595	782	4
como	85	480	109	489	595	782	4
una	112	480	128	489	595	782	4
metodología	131	480	186	489	595	782	4
cualitativa.	189	480	238	489	595	782	4
Además,	65	494	104	503	595	782	4
la	109	494	117	503	595	782	4
mayoría	122	494	159	503	595	782	4
de	164	494	174	503	595	782	4
los	179	494	192	503	595	782	4
estudios	198	494	234	503	595	782	4
realizados	239	494	284	503	595	782	4
para	54	508	73	517	595	782	4
“validar”	76	508	117	517	595	782	4
la	120	508	128	517	595	782	4
APES	131	508	158	517	595	782	4
y	162	508	167	517	595	782	4
el	171	508	179	517	595	782	4
modelo	182	508	215	517	595	782	4
de	219	508	229	517	595	782	4
asimilación	233	508	283	517	595	782	4
ha	54	522	64	531	595	782	4
seguido	67	522	102	531	595	782	4
la	105	522	113	531	595	782	4
perspectiva	116	522	166	531	595	782	4
que	169	522	185	531	595	782	4
se	188	522	197	531	595	782	4
conoce	200	522	231	531	595	782	4
como	235	522	259	531	595	782	4
estu-	262	522	283	531	595	782	4
dio	54	536	68	545	595	782	4
de	72	536	82	545	595	782	4
caso	86	536	106	545	595	782	4
para	110	536	131	545	595	782	4
construir	135	536	175	545	595	782	4
una	179	536	196	545	595	782	4
teoría.	200	536	229	545	595	782	4
Es	232	536	243	545	595	782	4
decir,	247	536	272	545	595	782	4
la	276	536	283	545	595	782	4
APES	54	550	81	559	595	782	4
está	84	550	101	559	595	782	4
en	105	550	115	559	595	782	4
un	119	550	130	559	595	782	4
desarrollo	134	550	178	559	595	782	4
continuo	181	550	220	559	595	782	4
a	223	550	228	559	595	782	4
medida	232	550	264	559	595	782	4
que	268	550	283	559	595	782	4
los	54	564	67	573	595	782	4
investigadores	70	564	133	573	595	782	4
logran	137	564	165	573	595	782	4
comprender	168	564	220	573	595	782	4
aspectos	224	564	261	573	595	782	4
nue-	264	564	283	573	595	782	4
vos	54	578	69	587	595	782	4
del	73	578	87	587	595	782	4
progreso	90	578	129	587	595	782	4
terapéutico,	133	578	185	587	595	782	4
medido	189	578	222	587	595	782	4
con	225	578	241	587	595	782	4
la	245	578	253	587	595	782	4
APES	257	578	284	587	595	782	4
en	54	592	64	601	595	782	4
distintos	67	592	105	601	595	782	4
contextos	108	592	150	601	595	782	4
y	153	592	158	601	595	782	4
muestras	161	592	200	601	595	782	4
(Stiles,	203	592	234	601	595	782	4
2003).	237	592	266	601	595	782	4
En	65	606	77	615	595	782	4
sus	80	606	94	615	595	782	4
trabajos	97	606	132	615	595	782	4
el	134	606	142	615	595	782	4
grupo	145	606	171	615	595	782	4
de	173	606	184	615	595	782	4
investigación	186	606	245	615	595	782	4
ha	248	606	258	615	595	782	4
obte-	261	606	283	615	595	782	4
nido	54	620	73	629	595	782	4
diversos	76	620	113	629	595	782	4
resultados	116	620	161	629	595	782	4
que	164	620	180	629	595	782	4
ofrecemos,	183	620	231	629	595	782	4
a	234	620	239	629	595	782	4
continua-	242	620	284	629	595	782	4
ción,	54	634	76	643	595	782	4
de	78	634	89	643	595	782	4
forma	91	634	117	643	595	782	4
resumida	120	634	160	643	595	782	4
(Caro,	163	634	191	643	595	782	4
2006a,b,2007,	193	634	256	643	595	782	4
2008;	258	634	284	643	595	782	4
Caro	54	648	75	657	595	782	4
&	78	648	87	657	595	782	4
Stiles,	90	648	117	657	595	782	4
2009;	120	648	145	657	595	782	4
Detert	148	648	176	657	595	782	4
et	179	648	187	657	595	782	4
al.,	190	648	203	657	595	782	4
2006;	206	648	231	657	595	782	4
Brinegar	234	648	273	657	595	782	4
et	276	648	284	657	595	782	4
al.,	54	662	67	671	595	782	4
2006;	70	662	95	671	595	782	4
Stiles	98	662	123	671	595	782	4
et	126	662	134	671	595	782	4
al.,	137	662	150	671	595	782	4
1990,	154	662	178	671	595	782	4
1991,	181	662	206	671	595	782	4
Stiles,	209	662	236	671	595	782	4
Meshot	239	662	272	671	595	782	4
et	276	662	283	671	595	782	4
al.,	54	676	67	685	595	782	4
1992,	70	676	94	685	595	782	4
Stiles,	97	676	124	685	595	782	4
Barkham,	127	676	170	685	595	782	4
et	172	676	180	685	595	782	4
al.,	182	676	196	685	595	782	4
1992;	198	676	223	685	595	782	4
Honos-Webb	226	676	283	685	595	782	4
et	54	690	62	699	595	782	4
al.,	65	690	78	699	595	782	4
1999;	81	690	106	699	595	782	4
Osatuke	109	690	145	699	595	782	4
et	148	690	156	699	595	782	4
al.,	159	690	173	699	595	782	4
2004,	176	690	201	699	595	782	4
2005).	204	690	232	699	595	782	4
Relaciones	65	704	113	713	595	782	4
entre	118	704	140	713	595	782	4
asimilación	145	704	196	713	595	782	4
y	201	704	206	713	595	782	4
cambio.	210	704	246	713	595	782	4
Una	250	704	268	713	595	782	4
de	273	704	283	713	595	782	4
Clínica	54	744	77	751	595	782	4
y	79	744	83	751	595	782	4
Salud	85	744	104	751	595	782	4
Vol.	54	753	67	761	595	782	4
22,	69	753	79	761	595	782	4
n.°	81	753	90	761	595	782	4
3,	93	753	99	761	595	782	4
2011	101	753	117	761	595	782	4
-	119	753	121	761	595	782	4
Págs.	124	753	141	761	595	782	4
223-235	143	753	170	761	595	782	4
las	312	60	324	69	595	782	4
conclusiones	327	60	383	69	595	782	4
principales,	386	60	437	69	595	782	4
por	440	60	454	69	595	782	4
ser	457	60	470	69	595	782	4
ésta	472	60	489	69	595	782	4
la	492	60	500	69	595	782	4
finalidad	502	60	541	69	595	782	4
del	312	74	325	83	595	782	4
desarrollo	329	74	373	83	595	782	4
del	377	74	391	83	595	782	4
modelo,	395	74	431	83	595	782	4
se	435	74	444	83	595	782	4
refiere	448	74	477	83	595	782	4
a	481	74	486	83	595	782	4
aquella	490	74	522	83	595	782	4
que	526	74	541	83	595	782	4
permite	312	88	345	97	595	782	4
establecer	350	88	394	97	595	782	4
una	398	88	414	97	595	782	4
relación	418	88	454	97	595	782	4
entre	458	88	480	97	595	782	4
cambio	485	88	517	97	595	782	4
tera-	521	88	542	97	595	782	4
péutico	312	102	344	111	595	782	4
y	347	102	353	111	595	782	4
progreso	356	102	394	111	595	782	4
en	397	102	408	111	595	782	4
la	411	102	419	111	595	782	4
asimilación	422	102	472	111	595	782	4
e,	475	102	483	111	595	782	4
igual	486	102	508	111	595	782	4
pero	511	102	531	111	595	782	4
al	534	102	541	111	595	782	4
contrario,	312	116	354	125	595	782	4
es	359	116	368	125	595	782	4
decir,	372	116	397	125	595	782	4
entre	401	116	423	125	595	782	4
ausencia	427	116	465	125	595	782	4
de	470	116	480	125	595	782	4
cambio	485	116	517	125	595	782	4
tera-	521	116	541	125	595	782	4
péutico	312	130	344	139	595	782	4
y	347	130	353	139	595	782	4
dificultades	355	130	407	139	595	782	4
en	410	130	420	139	595	782	4
el	423	130	431	139	595	782	4
proceso	434	130	468	139	595	782	4
y	471	130	476	139	595	782	4
progreso	479	130	517	139	595	782	4
en	520	130	531	139	595	782	4
la	534	130	542	139	595	782	4
asimilación.	312	144	365	153	595	782	4
Es	369	144	380	153	595	782	4
decir,	383	144	407	153	595	782	4
pacientes	411	144	451	153	595	782	4
con	455	144	471	153	595	782	4
éxito	474	144	496	153	595	782	4
terapéuti-	499	144	541	153	595	782	4
co	312	158	322	167	595	782	4
se	328	158	338	167	595	782	4
mueven	344	158	379	167	595	782	4
en	385	158	395	167	595	782	4
niveles	402	158	433	167	595	782	4
elevados	439	158	478	167	595	782	4
de	484	158	494	167	595	782	4
la	500	158	508	167	595	782	4
escala	515	158	541	167	595	782	4
APES,	312	172	341	181	595	782	4
mientras	347	172	385	181	595	782	4
que	390	172	406	181	595	782	4
pacientes	411	172	452	181	595	782	4
con	457	172	473	181	595	782	4
poco	478	172	500	181	595	782	4
éxito	505	172	527	181	595	782	4
se	532	172	541	181	595	782	4
mueven	312	186	347	195	595	782	4
en	350	186	360	195	595	782	4
niveles	363	186	394	195	595	782	4
bajos	397	186	420	195	595	782	4
de	424	186	434	195	595	782	4
la	437	186	445	195	595	782	4
escala	448	186	475	195	595	782	4
APES.	477	186	507	195	595	782	4
Diferencias	323	200	374	209	595	782	4
entre	377	200	400	209	595	782	4
terapias	403	200	439	209	595	782	4
en	442	200	453	209	595	782	4
función	456	200	489	209	595	782	4
del	492	200	506	209	595	782	4
modelo	509	200	541	209	595	782	4
de	312	214	322	223	595	782	4
asimilación.	325	214	379	223	595	782	4
Las	382	214	398	223	595	782	4
distintas	401	214	437	223	595	782	4
psicoterapias	440	214	498	223	595	782	4
se	501	214	510	223	595	782	4
focali-	513	214	541	223	595	782	4
zan	312	228	327	237	595	782	4
en	331	228	342	237	595	782	4
rangos	346	228	376	237	595	782	4
distintos	380	228	417	237	595	782	4
a	422	228	426	237	595	782	4
lo	431	228	439	237	595	782	4
largo	444	228	466	237	595	782	4
del	470	228	484	237	595	782	4
continuo	488	228	527	237	595	782	4
de	531	228	541	237	595	782	4
asimilación	312	242	363	251	595	782	4
y	368	242	374	251	595	782	4
movilizan	380	242	424	251	595	782	4
estrategias	430	242	476	251	595	782	4
diferentes	482	242	525	251	595	782	4
en	531	242	541	251	595	782	4
función	312	256	345	265	595	782	4
del	348	256	362	265	595	782	4
grado	364	256	389	265	595	782	4
de	392	256	402	265	595	782	4
asimilación	405	256	456	265	595	782	4
de	458	256	469	265	595	782	4
las	472	256	484	265	595	782	4
experiencias	486	256	541	265	595	782	4
del	312	270	325	279	595	782	4
paciente.	328	270	367	279	595	782	4
Así,	369	270	387	279	595	782	4
las	390	270	402	279	595	782	4
terapias	404	270	439	279	595	782	4
experienciales	441	270	504	279	595	782	4
y	507	270	512	279	595	782	4
psico-	515	270	541	279	595	782	4
dinámicas	312	284	356	293	595	782	4
se	360	284	370	293	595	782	4
focalizan	373	284	414	293	595	782	4
en	418	284	428	293	595	782	4
experiencias	432	284	487	293	595	782	4
no	491	284	502	293	595	782	4
asimila-	506	284	541	293	595	782	4
das	312	298	326	307	595	782	4
y	329	298	335	307	595	782	4
trabajan	338	298	373	307	595	782	4
hacia	376	298	399	307	595	782	4
su	402	298	412	307	595	782	4
comprensión.	415	298	475	307	595	782	4
Los	477	298	494	307	595	782	4
resultados	497	298	541	307	595	782	4
encontrados	312	312	365	321	595	782	4
señalan	369	312	402	321	595	782	4
que	405	312	421	321	595	782	4
estas	425	312	447	321	595	782	4
terapias	450	312	484	321	595	782	4
aparecen	488	312	527	321	595	782	4
en	531	312	541	321	595	782	4
un	312	326	323	335	595	782	4
rango	325	326	350	335	595	782	4
APES	352	326	379	335	595	782	4
que	381	326	397	335	595	782	4
va	400	326	410	335	595	782	4
desde	412	326	437	335	595	782	4
los	440	326	453	335	595	782	4
niveles	455	326	486	335	595	782	4
bajos,	489	326	515	335	595	782	4
como	517	326	541	335	595	782	4
1,	312	340	320	349	595	782	4
Pensamientos	322	340	383	349	595	782	4
no	385	340	396	349	595	782	4
deseados	399	340	438	349	595	782	4
o	441	340	446	349	595	782	4
2,	449	340	457	349	595	782	4
Surgimiento,	459	340	516	349	595	782	4
hasta	519	340	541	349	595	782	4
los	312	354	325	363	595	782	4
intermedios,	327	354	382	363	595	782	4
por	384	354	399	363	595	782	4
ejemplo	401	354	437	363	595	782	4
el	439	354	447	363	595	782	4
nivel	450	354	472	363	595	782	4
4	474	354	480	363	595	782	4
o	482	354	488	363	595	782	4
Insight.	490	354	524	363	595	782	4
Por	526	354	541	363	595	782	4
su	312	368	322	377	595	782	4
parte,	325	368	350	377	595	782	4
se	354	368	363	377	595	782	4
asume	366	368	394	377	595	782	4
que	398	368	414	377	595	782	4
las	418	368	430	377	595	782	4
terapias	433	368	468	377	595	782	4
cognitivas	471	368	516	377	595	782	4
y	520	368	526	377	595	782	4
las	529	368	541	377	595	782	4
conductuales	312	382	369	391	595	782	4
se	372	382	381	391	595	782	4
focalizan	384	382	424	391	595	782	4
en	427	382	437	391	595	782	4
problemas	440	382	486	391	595	782	4
conocidos	489	382	533	391	595	782	4
y	536	382	541	391	595	782	4
trabajan	312	396	347	405	595	782	4
en	350	396	360	405	595	782	4
la	363	396	371	405	595	782	4
aplicación	374	396	419	405	595	782	4
de	422	396	432	405	595	782	4
soluciones	435	396	481	405	595	782	4
racionales	484	396	528	405	595	782	4
en	531	396	541	405	595	782	4
situaciones	312	410	361	419	595	782	4
prácticas.	365	410	407	419	595	782	4
Así,	411	410	429	419	595	782	4
se	433	410	442	419	595	782	4
mueven	447	410	482	419	595	782	4
en	486	410	497	419	595	782	4
un	501	410	512	419	595	782	4
rango	516	410	541	419	595	782	4
APES	312	424	339	433	595	782	4
desde	344	424	369	433	595	782	4
los	375	424	388	433	595	782	4
niveles	393	424	424	433	595	782	4
intermedios,	430	424	484	433	595	782	4
como	490	424	514	433	595	782	4
el	520	424	528	433	595	782	4
3,	533	424	541	433	595	782	4
Clarificación	312	438	369	447	595	782	4
y	374	438	380	447	595	782	4
4	384	438	390	447	595	782	4
Insight,	395	438	428	447	595	782	4
hasta	433	438	456	447	595	782	4
los	461	438	473	447	595	782	4
altos,	478	438	502	447	595	782	4
como	507	438	531	447	595	782	4
5	536	438	541	447	595	782	4
(Aplicación)	312	452	367	461	595	782	4
y	371	452	377	461	595	782	4
6	381	452	386	461	595	782	4
(Solución	390	452	433	461	595	782	4
del	437	452	451	461	595	782	4
Problema).	455	452	503	461	595	782	4
Aunque	507	452	541	461	595	782	4
ésta	312	466	329	475	595	782	4
no	332	466	343	475	595	782	4
es	346	466	355	475	595	782	4
una	358	466	374	475	595	782	4
distinción	377	466	420	475	595	782	4
absoluta.	423	466	463	475	595	782	4
Patrón	323	480	354	489	595	782	4
de	357	480	367	489	595	782	4
asimilación.	370	480	424	489	595	782	4
Quizás	427	480	457	489	595	782	4
uno	460	480	477	489	595	782	4
de	480	480	490	489	595	782	4
los	493	480	506	489	595	782	4
resulta-	508	480	541	489	595	782	4
do	312	494	323	503	595	782	4
más	326	494	344	503	595	782	4
notables,	347	494	387	503	595	782	4
ha	390	494	401	503	595	782	4
sido	404	494	422	503	595	782	4
que	426	494	442	503	595	782	4
la	445	494	453	503	595	782	4
hipótesis	456	494	496	503	595	782	4
del	499	494	512	503	595	782	4
conti-	516	494	542	503	595	782	4
nuo	312	508	328	517	595	782	4
APES,	331	508	361	517	595	782	4
es	365	508	374	517	595	782	4
decir,	378	508	402	517	595	782	4
de	406	508	416	517	595	782	4
la	420	508	428	517	595	782	4
secuencia	432	508	475	517	595	782	4
sistemática	478	508	527	517	595	782	4
de	531	508	541	517	595	782	4
cambios	312	522	348	531	595	782	4
asumida	352	522	389	531	595	782	4
inicialmente	393	522	447	531	595	782	4
no	451	522	462	531	595	782	4
se	466	522	476	531	595	782	4
ha	479	522	490	531	595	782	4
comproba-	494	522	541	531	595	782	4
do.	312	536	326	545	595	782	4
Es	329	536	340	545	595	782	4
decir,	344	536	368	545	595	782	4
aunque	372	536	404	545	595	782	4
el	407	536	415	545	595	782	4
progreso	419	536	457	545	595	782	4
en	461	536	471	545	595	782	4
terapia	475	536	505	545	595	782	4
se	509	536	518	545	595	782	4
rela-	521	536	541	545	595	782	4
ciona	312	550	336	559	595	782	4
con	339	550	355	559	595	782	4
el	359	550	367	559	595	782	4
paso	371	550	391	559	595	782	4
de	395	550	405	559	595	782	4
un	409	550	420	559	595	782	4
nivel	424	550	446	559	595	782	4
de	449	550	460	559	595	782	4
la	463	550	471	559	595	782	4
escala	475	550	502	559	595	782	4
a	506	550	511	559	595	782	4
otro	514	550	532	559	595	782	4
y	536	550	541	559	595	782	4
con	312	564	328	573	595	782	4
la	334	564	342	573	595	782	4
asimilación	349	564	400	573	595	782	4
final,	406	564	429	573	595	782	4
este	436	564	453	573	595	782	4
paso	460	564	480	573	595	782	4
puede	487	564	513	573	595	782	4
tener	519	564	541	573	595	782	4
momentos	312	578	358	587	595	782	4
en	361	578	372	587	595	782	4
los	375	578	388	587	595	782	4
que	391	578	407	587	595	782	4
se	411	578	420	587	595	782	4
vuelve	424	578	453	587	595	782	4
atrás	456	578	477	587	595	782	4
en	481	578	491	587	595	782	4
la	495	578	503	587	595	782	4
escala	506	578	533	587	595	782	4
e	537	578	542	587	595	782	4
incluso	312	592	344	601	595	782	4
producirse	347	592	393	601	595	782	4
saltos	396	592	421	601	595	782	4
entre	424	592	446	601	595	782	4
niveles.	449	592	483	601	595	782	4
Siendo	486	592	516	601	595	782	4
estos	519	592	541	601	595	782	4
retrocesos	312	606	357	615	595	782	4
muy	359	606	379	615	595	782	4
marcados	381	606	424	615	595	782	4
en	426	606	437	615	595	782	4
terapias	439	606	473	615	595	782	4
de	476	606	486	615	595	782	4
corte	489	606	511	615	595	782	4
cogni-	513	606	541	615	595	782	4
tivo	312	620	329	629	595	782	4
y	333	620	338	629	595	782	4
cognitivo-conductual	342	620	435	629	595	782	4
y	439	620	444	629	595	782	4
no	448	620	459	629	595	782	4
tan	463	620	476	629	595	782	4
destacados	480	620	527	629	595	782	4
en	531	620	541	629	595	782	4
terapias	312	634	346	643	595	782	4
de	349	634	359	643	595	782	4
corte	362	634	384	643	595	782	4
experiencial	387	634	441	643	595	782	4
en	443	634	454	643	595	782	4
el	456	634	464	643	595	782	4
que	467	634	483	643	595	782	4
el	486	634	494	643	595	782	4
paso	497	634	517	643	595	782	4
entre	520	634	542	643	595	782	4
niveles	312	648	343	657	595	782	4
es	346	648	355	657	595	782	4
menos	358	648	387	657	595	782	4
dentado,	390	648	428	657	595	782	4
siendo	431	648	459	657	595	782	4
más	462	648	480	657	595	782	4
fluido.	483	648	512	657	595	782	4
Se	323	662	334	671	595	782	4
han	337	662	353	671	595	782	4
ofrecido	356	662	393	671	595	782	4
diversas	396	662	432	671	595	782	4
respuestas	435	662	480	671	595	782	4
al	483	662	491	671	595	782	4
por	494	662	509	671	595	782	4
qué	512	662	528	671	595	782	4
de	531	662	541	671	595	782	4
los	312	676	325	685	595	782	4
retrocesos,	327	676	375	685	595	782	4
aunque	377	676	409	685	595	782	4
básicamente	412	676	466	685	595	782	4
los	469	676	482	685	595	782	4
datos	484	676	508	685	595	782	4
obteni-	510	676	541	685	595	782	4
dos	312	690	327	699	595	782	4
señalan	331	690	364	699	595	782	4
a	367	690	372	699	595	782	4
dos	376	690	391	699	595	782	4
principales:	395	690	446	699	595	782	4
el	450	690	458	699	595	782	4
concepto	461	690	501	699	595	782	4
(tomado	505	690	541	699	595	782	4
de	312	704	322	713	595	782	4
Vygotski)	325	704	368	713	595	782	4
de	372	704	382	713	595	782	4
la	385	704	393	713	595	782	4
zona	397	704	418	713	595	782	4
de	421	704	431	713	595	782	4
desarrollo	435	704	480	713	595	782	4
próximo	484	704	520	713	595	782	4
y	524	704	529	713	595	782	4
la	533	704	541	713	595	782	4
Copyright	335	744	367	751	595	782	4
2011	369	744	385	751	595	782	4
by	387	744	395	751	595	782	4
the	398	744	407	751	595	782	4
Colegio	410	744	435	751	595	782	4
Oficial	437	744	459	751	595	782	4
de	462	744	469	751	595	782	4
Psicólogos	471	744	506	751	595	782	4
de	508	744	516	751	595	782	4
Madrid	518	744	541	751	595	782	4
ISSN:	347	753	366	761	595	782	4
1130-5274	369	753	403	761	595	782	4
-	405	753	408	761	595	782	4
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	410	753	541	761	595	782	4
I	209	31	211	39	595	782	5
SABEL	211	33	230	38	595	782	5
C	232	31	238	39	595	782	5
ARO	238	33	250	38	595	782	5
,	250	31	252	39	595	782	5
A	254	31	260	39	595	782	5
NNA	260	33	273	38	595	782	5
A	274	31	280	39	595	782	5
LLEPUZ	280	33	302	38	595	782	5
,	302	31	304	39	595	782	5
I	307	31	309	39	595	782	5
RENE	309	33	325	38	595	782	5
R	327	31	333	39	595	782	5
OJO	333	33	344	38	595	782	5
Y	346	33	350	38	595	782	5
A	352	31	357	39	595	782	5
INARA	357	33	376	38	595	782	5
Y	378	31	384	39	595	782	5
ERA	384	33	396	38	595	782	5
hipótesis	54	60	93	69	595	782	5
de	96	60	107	69	595	782	5
la	110	60	119	69	595	782	5
balanza,	122	60	159	69	595	782	5
que	163	60	179	69	595	782	5
desde	182	60	207	69	595	782	5
un	210	60	221	69	595	782	5
marco	225	60	252	69	595	782	5
cogni-	255	60	283	69	595	782	5
tivo	54	74	71	83	595	782	5
describe	75	74	111	83	595	782	5
el	115	74	123	83	595	782	5
trabajo	127	74	157	83	595	782	5
conjunto	161	74	199	83	595	782	5
paciente-terapeuta	203	74	284	83	595	782	5
en	54	88	64	97	595	782	5
una	68	88	84	97	595	782	5
terapia	87	88	117	97	595	782	5
cognitiva	120	88	161	97	595	782	5
como	165	88	189	97	595	782	5
la	193	88	201	97	595	782	5
terapia	204	88	234	97	595	782	5
lingüística	238	88	283	97	595	782	5
de	54	102	64	111	595	782	5
evaluación	68	102	116	111	595	782	5
que	120	102	136	111	595	782	5
es	140	102	149	111	595	782	5
sobre	153	102	177	111	595	782	5
la	181	102	189	111	595	782	5
que	192	102	208	111	595	782	5
se	212	102	221	111	595	782	5
han	225	102	241	111	595	782	5
hecho	245	102	272	111	595	782	5
la	276	102	283	111	595	782	5
mayoría	54	116	90	125	595	782	5
de	93	116	103	125	595	782	5
nuestros	106	116	143	125	595	782	5
estudios.	146	116	185	125	595	782	5
Conceptos	54	172	103	181	595	782	5
principales	106	172	158	181	595	782	5
del	161	172	175	181	595	782	5
modelo	178	172	212	181	595	782	5
APES	214	172	243	181	595	782	5
Antes	65	200	91	209	595	782	5
de	95	200	105	209	595	782	5
exponer	110	200	145	209	595	782	5
cada	149	200	169	209	595	782	5
uno	173	200	190	209	595	782	5
de	194	200	205	209	595	782	5
los	209	200	221	209	595	782	5
niveles	226	200	257	209	595	782	5
de	261	200	271	209	595	782	5
la	276	200	283	209	595	782	5
escala	54	214	81	223	595	782	5
APES	84	214	111	223	595	782	5
conviene	116	214	155	223	595	782	5
que	160	214	175	223	595	782	5
definamos	180	214	226	223	595	782	5
algunos	230	214	264	223	595	782	5
tér-	268	214	284	223	595	782	5
minos.	54	228	84	237	595	782	5
Lo	86	228	98	237	595	782	5
primero	101	228	136	237	595	782	5
que	138	228	154	237	595	782	5
debe	157	228	177	237	595	782	5
quedar	180	228	210	237	595	782	5
claro	212	228	234	237	595	782	5
es	237	228	246	237	595	782	5
que	249	228	264	237	595	782	5
una	267	228	283	237	595	782	5
experiencia	54	242	105	251	595	782	5
problemática	108	242	166	251	595	782	5
será	169	242	186	251	595	782	5
cualquier	189	242	230	251	595	782	5
percepción,	232	242	283	251	595	782	5
intención,	54	256	98	265	595	782	5
impulso,	102	256	140	265	595	782	5
actitud,	145	256	177	265	595	782	5
deseo,	182	256	209	265	595	782	5
fantasía,	214	256	251	265	595	782	5
o	255	256	261	265	595	782	5
idea	265	256	283	265	595	782	5
que	54	270	70	279	595	782	5
causa	72	270	97	279	595	782	5
malestar	99	270	137	279	595	782	5
psicológico	139	270	190	279	595	782	5
cuando	192	270	224	279	595	782	5
aparece	227	270	260	279	595	782	5
en	263	270	273	279	595	782	5
la	276	270	284	279	595	782	5
conciencia	54	284	101	293	595	782	5
o	104	284	109	293	595	782	5
se	112	284	122	293	595	782	5
pone	125	284	146	293	595	782	5
en	149	284	159	293	595	782	5
acción	162	284	191	293	595	782	5
(Stiles,	194	284	225	293	595	782	5
et	228	284	236	293	595	782	5
al.,	239	284	252	293	595	782	5
1990).	255	284	284	293	595	782	5
Otro	65	298	85	307	595	782	5
concepto	89	298	128	307	595	782	5
fundamental	132	298	187	307	595	782	5
es	190	298	199	307	595	782	5
el	203	298	211	307	595	782	5
de	214	298	224	307	595	782	5
voz.	228	298	245	307	595	782	5
Aunque	249	298	283	307	595	782	5
el	54	312	62	321	595	782	5
modelo	65	312	98	321	595	782	5
surgió	102	312	129	321	595	782	5
asociado	132	312	171	321	595	782	5
al	174	312	182	321	595	782	5
concepto	185	312	225	321	595	782	5
de	229	312	239	321	595	782	5
esquema,	242	312	283	321	595	782	5
con	54	326	70	335	595	782	5
el	74	326	81	335	595	782	5
tiempo,	85	326	119	335	595	782	5
el	122	326	130	335	595	782	5
modelo	134	326	167	335	595	782	5
empezó	171	326	205	335	595	782	5
a	209	326	214	335	595	782	5
utilizar	217	326	249	335	595	782	5
el	252	326	260	335	595	782	5
con-	264	326	284	335	595	782	5
cepto	54	340	78	349	595	782	5
de	81	340	91	349	595	782	5
voz	94	340	109	349	595	782	5
en	112	340	122	349	595	782	5
lugar	125	340	148	349	595	782	5
del	151	340	164	349	595	782	5
de	167	340	178	349	595	782	5
esquema.	181	340	222	349	595	782	5
El	65	354	75	363	595	782	5
modelo	79	354	112	363	595	782	5
de	116	354	126	363	595	782	5
Stiles	131	354	155	363	595	782	5
plantea	159	354	191	363	595	782	5
una	195	354	211	363	595	782	5
propuesta	215	354	258	363	595	782	5
de	262	354	272	363	595	782	5
sí	276	354	283	363	595	782	5
mismo	54	368	83	377	595	782	5
(Honos-Webb	86	368	147	377	595	782	5
&	150	368	159	377	595	782	5
Stiles,	162	368	189	377	595	782	5
1998;	192	368	218	377	595	782	5
Stiles,	221	368	248	377	595	782	5
Honos-	251	368	283	377	595	782	5
Webb,	54	382	82	391	595	782	5
&	87	382	96	391	595	782	5
Lani,	101	382	124	391	595	782	5
1999;	130	382	155	391	595	782	5
Honos-Webb,	160	382	221	391	595	782	5
et	226	382	234	391	595	782	5
al.,	240	382	253	391	595	782	5
1999;	258	382	284	391	595	782	5
Stiles,	54	396	81	405	595	782	5
2002)	86	396	112	405	595	782	5
cercana	116	396	150	405	595	782	5
a	155	396	160	405	595	782	5
la	165	396	173	405	595	782	5
de	178	396	188	405	595	782	5
Hermans	193	396	233	405	595	782	5
(Hermans,	237	396	284	405	595	782	5
Kempen,	54	410	94	419	595	782	5
&	98	410	106	419	595	782	5
van	110	410	126	419	595	782	5
Loon,	130	410	156	419	595	782	5
1992;	160	410	185	419	595	782	5
Hermans,	189	410	231	419	595	782	5
1996),	235	410	264	419	595	782	5
con	268	410	284	419	595	782	5
su	54	424	64	433	595	782	5
concepto	66	424	106	433	595	782	5
de	109	424	119	433	595	782	5
voz.	122	424	139	433	595	782	5
El	142	424	151	433	595	782	5
motivo	154	424	185	433	595	782	5
por	188	424	203	433	595	782	5
el	205	424	213	433	595	782	5
que	216	424	232	433	595	782	5
el	234	424	242	433	595	782	5
grupo	245	424	270	433	595	782	5
de	273	424	283	433	595	782	5
Stiles	54	438	78	447	595	782	5
cambió	84	438	117	447	595	782	5
hacia	122	438	146	447	595	782	5
el	151	438	159	447	595	782	5
concepto	165	438	205	447	595	782	5
de	211	438	221	447	595	782	5
voz	227	438	242	447	595	782	5
(Honos-	247	438	283	447	595	782	5
Webb	54	452	79	461	595	782	5
&	83	452	92	461	595	782	5
Stiles,	96	452	123	461	595	782	5
1998),	128	452	156	461	595	782	5
se	160	452	169	461	595	782	5
explica	174	452	205	461	595	782	5
por	210	452	224	461	595	782	5
considerar	229	452	274	461	595	782	5
a	279	452	284	461	595	782	5
éste	54	466	71	475	595	782	5
como	76	466	100	475	595	782	5
una	105	466	121	475	595	782	5
metáfora	126	466	165	475	595	782	5
útil	170	466	184	475	595	782	5
que	189	466	205	475	595	782	5
destaca	210	466	242	475	595	782	5
el	247	466	255	475	595	782	5
papel	260	466	284	475	595	782	5
activo	54	480	81	489	595	782	5
de	84	480	94	489	595	782	5
los	98	480	110	489	595	782	5
rastros	114	480	143	489	595	782	5
de	146	480	157	489	595	782	5
todas	160	480	183	489	595	782	5
nuestras	186	480	223	489	595	782	5
experiencias.	226	480	284	489	595	782	5
Para	54	494	73	503	595	782	5
ellos,	77	494	100	503	595	782	5
una	104	494	119	503	595	782	5
voz	123	494	137	503	595	782	5
sería	141	494	162	503	595	782	5
una	165	494	181	503	595	782	5
metáfora	184	494	223	503	595	782	5
para	226	494	245	503	595	782	5
concep-	249	494	284	503	595	782	5
tos	54	508	67	517	595	782	5
que	69	508	85	517	595	782	5
se	88	508	97	517	595	782	5
utilizan	100	508	133	517	595	782	5
dentro	136	508	164	517	595	782	5
de	167	508	177	517	595	782	5
cada	180	508	200	517	595	782	5
modelo,	203	508	238	517	595	782	5
por	241	508	256	517	595	782	5
ejem-	258	508	283	517	595	782	5
plo,	54	522	71	531	595	782	5
el	74	522	82	531	595	782	5
concepto	85	522	125	531	595	782	5
de	128	522	138	531	595	782	5
pensamiento	142	522	197	531	595	782	5
automático	201	522	250	531	595	782	5
en	253	522	264	531	595	782	5
psi-	267	522	283	531	595	782	5
coterapias	54	536	98	545	595	782	5
cognitivas.	103	536	151	545	595	782	5
No	155	536	169	545	595	782	5
obstante,	173	536	212	545	595	782	5
el	217	536	225	545	595	782	5
concepto	229	536	269	545	595	782	5
de	273	536	284	545	595	782	5
esquema	54	550	92	559	595	782	5
se	95	550	104	559	595	782	5
mantiene	107	550	148	559	595	782	5
dentro	151	550	179	559	595	782	5
del	182	550	195	559	595	782	5
concepto	198	550	238	559	595	782	5
de	241	550	251	559	595	782	5
puente	254	550	283	559	595	782	5
de	54	564	64	573	595	782	5
significado	67	564	116	573	595	782	5
(véase	119	564	147	573	595	782	5
éste	150	564	167	573	595	782	5
más	170	564	188	573	595	782	5
adelante).	191	564	234	573	595	782	5
Desde	65	578	93	587	595	782	5
la	96	578	104	587	595	782	5
nueva	108	578	134	587	595	782	5
formulación	138	578	191	587	595	782	5
(la	195	578	207	587	595	782	5
más	210	578	228	587	595	782	5
utilizada	232	578	270	587	595	782	5
en	273	578	284	587	595	782	5
la	54	592	62	601	595	782	5
actualidad	68	592	113	601	595	782	5
en	119	592	130	601	595	782	5
los	136	592	149	601	595	782	5
diversos	155	592	192	601	595	782	5
estudios)	198	592	238	601	595	782	5
podemos	244	592	283	601	595	782	5
hablar	54	606	81	615	595	782	5
de	84	606	94	615	595	782	5
voces	97	606	122	615	595	782	5
dominantes	125	606	176	615	595	782	5
y	178	606	184	615	595	782	5
de	187	606	197	615	595	782	5
voces	200	606	225	615	595	782	5
no	228	606	239	615	595	782	5
dominan-	241	606	283	615	595	782	5
tes.	54	620	69	629	595	782	5
Las	75	620	91	629	595	782	5
voces	96	620	121	629	595	782	5
dominantes	127	620	177	629	595	782	5
están	183	620	206	629	595	782	5
compuestas	212	620	263	629	595	782	5
por	269	620	283	629	595	782	5
nuestros	54	634	91	643	595	782	5
recursos,	94	634	133	643	595	782	5
nuestra	136	634	168	643	595	782	5
forma	171	634	197	643	595	782	5
habitual	200	634	236	643	595	782	5
de	239	634	249	643	595	782	5
pensar,	252	634	283	643	595	782	5
sentir	54	648	78	657	595	782	5
y	85	648	91	657	595	782	5
comportarnos.	97	648	161	657	595	782	5
Es	167	648	178	657	595	782	5
decir,	185	648	209	657	595	782	5
todos	216	648	240	657	595	782	5
nuestros	247	648	283	657	595	782	5
supuestos,	54	662	99	671	595	782	5
creencias,	102	662	146	671	595	782	5
evaluaciones,	148	662	208	671	595	782	5
formas	210	662	241	671	595	782	5
de	244	662	254	671	595	782	5
afron-	257	662	284	671	595	782	5
tar	54	676	65	685	595	782	5
las	70	676	82	685	595	782	5
cosas,	87	676	113	685	595	782	5
las	118	676	130	685	595	782	5
experiencias	134	676	189	685	595	782	5
asimiladas,	194	676	243	685	595	782	5
etc.	248	676	263	685	595	782	5
que	268	676	284	685	595	782	5
utilizamos	54	690	100	699	595	782	5
para	103	690	122	699	595	782	5
dar	125	690	139	699	595	782	5
sentido,	142	690	177	699	595	782	5
guiar	180	690	203	699	595	782	5
nuestra	206	690	238	699	595	782	5
conducta,	241	690	284	699	595	782	5
saber	54	704	77	713	595	782	5
qué	79	704	95	713	595	782	5
debemos	98	704	137	713	595	782	5
hacer	139	704	163	713	595	782	5
cuando	166	704	197	713	595	782	5
tenemos	200	704	236	713	595	782	5
una	239	704	255	713	595	782	5
nueva	257	704	283	713	595	782	5
Copyright	54	744	86	751	595	782	5
2011	89	744	104	751	595	782	5
by	106	744	114	751	595	782	5
the	117	744	126	751	595	782	5
Colegio	129	744	154	751	595	782	5
Oficial	156	744	178	751	595	782	5
de	181	744	188	751	595	782	5
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	5
de	227	744	235	751	595	782	5
Madrid	237	744	260	751	595	782	5
ISSN:	54	753	73	761	595	782	5
1130-5274	76	753	110	761	595	782	5
-	112	753	115	761	595	782	5
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	117	753	248	761	595	782	5
227	523	29	541	39	595	782	5
experiencia,	312	60	365	69	595	782	5
que	369	60	385	69	595	782	5
si	389	60	396	69	595	782	5
no	400	60	411	69	595	782	5
es	415	60	424	69	595	782	5
asimilada	428	60	470	69	595	782	5
se	473	60	483	69	595	782	5
convierte	486	60	527	69	595	782	5
en	531	60	541	69	595	782	5
una	312	74	328	83	595	782	5
experiencia	334	74	385	83	595	782	5
problemática,	391	74	452	83	595	782	5
que	458	74	474	83	595	782	5
es	480	74	489	83	595	782	5
lo	496	74	504	83	595	782	5
que	510	74	526	83	595	782	5
se	532	74	541	83	595	782	5
denomina	312	88	355	97	595	782	5
voces	358	88	383	97	595	782	5
no	386	88	397	97	595	782	5
dominantes.	400	88	453	97	595	782	5
Nuestras	323	102	362	111	595	782	5
experiencias	365	102	420	111	595	782	5
son,	424	102	442	111	595	782	5
entonces,	445	102	487	111	595	782	5
problemáti-	490	102	541	111	595	782	5
cas	312	116	326	125	595	782	5
porque	330	116	361	125	595	782	5
tenemos	366	116	402	125	595	782	5
creencias,	407	116	451	125	595	782	5
pensamientos,	455	116	518	125	595	782	5
eva-	523	116	541	125	595	782	5
luaciones	312	130	353	139	595	782	5
opuestas	360	130	398	139	595	782	5
que	404	130	420	139	595	782	5
las	426	130	439	139	595	782	5
hacen	445	130	471	139	595	782	5
problemáticas.	477	130	541	139	595	782	5
Cualquier	312	144	355	153	595	782	5
experiencia	359	144	410	153	595	782	5
que	414	144	430	153	595	782	5
tengamos	435	144	477	153	595	782	5
será	481	144	499	153	595	782	5
sólo	503	144	521	153	595	782	5
una	526	144	541	153	595	782	5
experiencia	312	158	363	167	595	782	5
no	367	158	378	167	595	782	5
experimentada	383	158	448	167	595	782	5
como	452	158	477	167	595	782	5
problemática,	481	158	541	167	595	782	5
si	312	172	319	181	595	782	5
no	323	172	334	181	595	782	5
surge	338	172	361	181	595	782	5
alguna	365	172	394	181	595	782	5
voz	398	172	414	181	595	782	5
que	418	172	434	181	595	782	5
la	438	172	446	181	595	782	5
contradiga	449	172	496	181	595	782	5
y	500	172	505	181	595	782	5
la	509	172	517	181	595	782	5
haga	521	172	541	181	595	782	5
problemática.	312	186	372	195	595	782	5
Por	379	186	394	195	595	782	5
ejemplo,	400	186	439	195	595	782	5
si	445	186	453	195	595	782	5
un	459	186	470	195	595	782	5
paciente	477	186	513	195	595	782	5
tiene	520	186	541	195	595	782	5
como	312	200	336	209	595	782	5
voz	342	200	358	209	595	782	5
dominante	363	200	410	209	595	782	5
tener	415	200	437	209	595	782	5
éxito	443	200	465	209	595	782	5
en	470	200	481	209	595	782	5
todo	486	200	506	209	595	782	5
lo	511	200	520	209	595	782	5
que	526	200	541	209	595	782	5
emprende,	312	214	358	223	595	782	5
y	361	214	367	223	595	782	5
no	370	214	381	223	595	782	5
lo	384	214	393	223	595	782	5
consigue	396	214	435	223	595	782	5
ya	438	214	449	223	595	782	5
que	452	214	468	223	595	782	5
tiene	471	214	492	223	595	782	5
un	495	214	506	223	595	782	5
notorio	510	214	541	223	595	782	5
fracaso	312	228	344	237	595	782	5
(voz	348	228	368	237	595	782	5
no	373	228	384	237	595	782	5
dominante),	388	228	441	237	595	782	5
a	446	228	451	237	595	782	5
menos	456	228	484	237	595	782	5
que	489	228	505	237	595	782	5
asimile	510	228	541	237	595	782	5
esta	312	242	329	251	595	782	5
experiencia,	332	242	386	251	595	782	5
va	389	242	399	251	595	782	5
a	403	242	408	251	595	782	5
tener	411	242	433	251	595	782	5
problemas.	436	242	485	251	595	782	5
Como	488	242	515	251	595	782	5
ya	519	242	529	251	595	782	5
se	532	242	541	251	595	782	5
ha	312	256	322	265	595	782	5
dicho,	325	256	352	265	595	782	5
la	355	256	363	265	595	782	5
asimilación	366	256	416	265	595	782	5
va	419	256	430	265	595	782	5
a	433	256	437	265	595	782	5
ser	440	256	453	265	595	782	5
consecuencia	456	256	514	265	595	782	5
de	517	256	528	265	595	782	5
un	531	256	542	265	595	782	5
puente	312	270	341	279	595	782	5
de	344	270	355	279	595	782	5
significado.	358	270	409	279	595	782	5
¿Qué	326	284	350	293	595	782	5
significado	353	284	402	293	595	782	5
tiene	405	284	427	293	595	782	5
asimilar?	430	284	472	293	595	782	5
Originalmente,	475	284	541	293	595	782	5
asimilar	312	298	347	307	595	782	5
suponía	351	298	385	307	595	782	5
que	389	298	404	307	595	782	5
cuando	408	298	440	307	595	782	5
aparece	443	298	477	307	595	782	5
una	480	298	496	307	595	782	5
experien-	500	298	541	307	595	782	5
cia	312	312	325	321	595	782	5
nueva,	330	312	359	321	595	782	5
un	364	312	375	321	595	782	5
“esquema”	380	312	429	321	595	782	5
la	434	312	442	321	595	782	5
acoge	447	312	473	321	595	782	5
-la	478	312	490	321	595	782	5
integra,	495	312	528	321	595	782	5
la	534	312	542	321	595	782	5
explica,	312	326	346	335	595	782	5
y	349	326	354	335	595	782	5
la	357	326	365	335	595	782	5
incorpora	367	326	409	335	595	782	5
en	412	326	422	335	595	782	5
un	424	326	435	335	595	782	5
sistema	438	326	471	335	595	782	5
de	473	326	483	335	595	782	5
asociaciones	486	326	541	335	595	782	5
(Stiles	312	340	340	349	595	782	5
et	344	340	352	349	595	782	5
al.,	356	340	369	349	595	782	5
1990).	373	340	402	349	595	782	5
La	406	340	418	349	595	782	5
asimilación	422	340	472	349	595	782	5
representa	476	340	522	349	595	782	5
que	526	340	541	349	595	782	5
cuando	312	354	344	363	595	782	5
aparece	348	354	381	363	595	782	5
una	385	354	401	363	595	782	5
experiencia	406	354	456	363	595	782	5
problemática	460	354	518	363	595	782	5
el	522	354	530	363	595	782	5
sí	534	354	541	363	595	782	5
mismo	312	368	342	377	595	782	5
logra	345	368	367	377	595	782	5
aceptarla.	370	368	413	377	595	782	5
La	416	368	427	377	595	782	5
asimilación	430	368	482	377	595	782	5
es	485	368	494	377	595	782	5
el	497	368	505	377	595	782	5
resulta-	508	368	541	377	595	782	5
do,	312	382	326	391	595	782	5
la	328	382	336	391	595	782	5
consecuencia	339	382	397	391	595	782	5
de	400	382	410	391	595	782	5
un	413	382	424	391	595	782	5
proceso.	426	382	463	391	595	782	5
La	466	382	478	391	595	782	5
APES	480	382	506	391	595	782	5
presen-	509	382	541	391	595	782	5
ta	312	396	320	405	595	782	5
una	324	396	340	405	595	782	5
secuencia	344	396	387	405	595	782	5
sobre	391	396	414	405	595	782	5
la	419	396	427	405	595	782	5
relación	431	396	466	405	595	782	5
cambiante	470	396	515	405	595	782	5
entre	519	396	541	405	595	782	5
las	312	410	324	419	595	782	5
experiencias	327	410	382	419	595	782	5
problemáticas	384	410	446	419	595	782	5
y	449	410	454	419	595	782	5
las	457	410	469	419	595	782	5
voces	472	410	497	419	595	782	5
dominan-	499	410	541	419	595	782	5
tes.	312	424	327	433	595	782	5
Las	331	424	347	433	595	782	5
voces	351	424	376	433	595	782	5
dominantes	380	424	431	433	595	782	5
y	435	424	441	433	595	782	5
no	445	424	456	433	595	782	5
dominantes	460	424	511	433	595	782	5
deben	515	424	541	433	595	782	5
cambiar	312	438	347	447	595	782	5
en	350	438	360	447	595	782	5
el	363	438	371	447	595	782	5
proceso	374	438	408	447	595	782	5
de	411	438	421	447	595	782	5
construir	424	438	463	447	595	782	5
un	466	438	477	447	595	782	5
puente	480	438	509	447	595	782	5
de	512	438	522	447	595	782	5
sig-	525	438	541	447	595	782	5
nificado,	312	452	351	461	595	782	5
es	356	452	365	461	595	782	5
decir,	370	452	395	461	595	782	5
una	400	452	416	461	595	782	5
comprensión	421	452	478	461	595	782	5
entre	483	452	505	461	595	782	5
ambas,	511	452	541	461	595	782	5
para	312	466	331	475	595	782	5
que	334	466	350	475	595	782	5
se	353	466	362	475	595	782	5
produzca	365	466	405	475	595	782	5
un	408	466	419	475	595	782	5
progreso	422	466	461	475	595	782	5
en	464	466	474	475	595	782	5
la	477	466	485	475	595	782	5
asimilación.	488	466	542	475	595	782	5
El	323	480	333	489	595	782	5
concepto	336	480	376	489	595	782	5
clave	379	480	402	489	595	782	5
para	406	480	425	489	595	782	5
comprender	428	480	480	489	595	782	5
el	484	480	492	489	595	782	5
modelo	495	480	528	489	595	782	5
de	531	480	541	489	595	782	5
asimilación	312	494	363	503	595	782	5
y	366	494	372	503	595	782	5
por	375	494	390	503	595	782	5
qué	394	494	410	503	595	782	5
se	413	494	422	503	595	782	5
produce	426	494	461	503	595	782	5
la	465	494	473	503	595	782	5
asimilación	477	494	527	503	595	782	5
de	531	494	541	503	595	782	5
experiencias	312	508	367	517	595	782	5
es,	370	508	382	517	595	782	5
pues,	385	508	408	517	595	782	5
el	411	508	419	517	595	782	5
concepto	422	508	462	517	595	782	5
de	465	508	476	517	595	782	5
puente	479	508	508	517	595	782	5
de	511	508	522	517	595	782	5
sig-	525	508	541	517	595	782	5
nificado.	312	522	351	531	595	782	5
El	355	522	365	531	595	782	5
puente	370	522	399	531	595	782	5
de	404	522	415	531	595	782	5
significado	419	522	468	531	595	782	5
se	473	522	482	531	595	782	5
refiere	487	522	516	531	595	782	5
a	521	522	526	531	595	782	5
un	530	522	541	531	595	782	5
signo	312	536	336	545	595	782	5
o	339	536	345	545	595	782	5
a	349	536	354	545	595	782	5
un	357	536	368	545	595	782	5
sistema	372	536	405	545	595	782	5
de	409	536	419	545	595	782	5
signos	423	536	451	545	595	782	5
que	455	536	471	545	595	782	5
tiene	475	536	496	545	595	782	5
el	500	536	508	545	595	782	5
mismo	511	536	541	545	595	782	5
significado	312	550	361	559	595	782	5
tanto	364	550	386	559	595	782	5
para	390	550	409	559	595	782	5
el	412	550	420	559	595	782	5
autor,	424	550	449	559	595	782	5
como	452	550	477	559	595	782	5
para	481	550	499	559	595	782	5
quien	503	550	527	559	595	782	5
va	531	550	541	559	595	782	5
dirigido.	312	564	349	573	595	782	5
En	352	564	364	573	595	782	5
el	367	564	375	573	595	782	5
insight	378	564	408	573	595	782	5
psicoterapéutico,	411	564	485	573	595	782	5
el	488	564	496	573	595	782	5
puente	499	564	528	573	595	782	5
de	531	564	541	573	595	782	5
significado	312	578	361	587	595	782	5
se	363	578	372	587	595	782	5
da	375	578	385	587	595	782	5
entre	388	578	410	587	595	782	5
las	413	578	425	587	595	782	5
voces	427	578	452	587	595	782	5
internas	455	578	490	587	595	782	5
y	492	578	498	587	595	782	5
consta	500	578	529	587	595	782	5
de	531	578	541	587	595	782	5
signos	312	592	340	601	595	782	5
que	344	592	359	601	595	782	5
tienen	363	592	390	601	595	782	5
el	394	592	402	601	595	782	5
mismo	405	592	435	601	595	782	5
significado	439	592	488	601	595	782	5
para	491	592	510	601	595	782	5
la	514	592	522	601	595	782	5
voz	526	592	541	601	595	782	5
problemática,	312	606	372	615	595	782	5
así	374	606	387	615	595	782	5
como	389	606	414	615	595	782	5
para	416	606	435	615	595	782	5
la	438	606	445	615	595	782	5
comunidad	448	606	497	615	595	782	5
dominan-	499	606	541	615	595	782	5
te	312	620	320	629	595	782	5
de	323	620	333	629	595	782	5
voces	336	620	361	629	595	782	5
(Stiles	365	620	393	629	595	782	5
&	396	620	404	629	595	782	5
Glick	408	620	432	629	595	782	5
Brinegar,	435	620	476	629	595	782	5
2007,	479	620	504	629	595	782	5
p.	507	620	515	629	595	782	5
103).	519	620	541	629	595	782	5
El	312	634	322	643	595	782	5
puente	326	634	355	643	595	782	5
de	360	634	370	643	595	782	5
significado	374	634	423	643	595	782	5
tiene,	428	634	452	643	595	782	5
pues,	456	634	479	643	595	782	5
lugar,	483	634	508	643	595	782	5
funda-	513	634	541	643	595	782	5
mentalmente	312	648	369	657	595	782	5
en	372	648	382	657	595	782	5
el	386	648	394	657	595	782	5
nivel	397	648	419	657	595	782	5
4	422	648	428	657	595	782	5
o	431	648	437	657	595	782	5
de	440	648	450	657	595	782	5
Insight	454	648	484	657	595	782	5
y	487	648	493	657	595	782	5
representa	496	648	542	657	595	782	5
el	312	662	320	671	595	782	5
esquema	324	662	362	671	595	782	5
que	366	662	382	671	595	782	5
vincula	386	662	418	671	595	782	5
las	422	662	435	671	595	782	5
voces	439	662	464	671	595	782	5
(Honos-Webb	468	662	529	671	595	782	5
&	533	662	541	671	595	782	5
Stiles,	312	676	339	685	595	782	5
1998).	341	676	370	685	595	782	5
Por	372	676	388	685	595	782	5
ejemplo,	390	676	428	685	595	782	5
una	431	676	447	685	595	782	5
paciente,	449	676	489	685	595	782	5
María,	491	676	520	685	595	782	5
ana-	523	676	541	685	595	782	5
lizada	312	690	338	699	595	782	5
con	342	690	358	699	595	782	5
la	363	690	371	699	595	782	5
APES	374	690	401	699	595	782	5
hizo	406	690	424	699	595	782	5
un	429	690	440	699	595	782	5
puente	444	690	474	699	595	782	5
de	478	690	488	699	595	782	5
significado	493	690	541	699	595	782	5
que	312	704	328	713	595	782	5
le	333	704	341	713	595	782	5
permitió	347	704	384	713	595	782	5
minimizar	389	704	435	713	595	782	5
la	440	704	448	713	595	782	5
importancia	454	704	506	713	595	782	5
de	512	704	522	713	595	782	5
sus	527	704	541	713	595	782	5
Clínica	492	744	515	751	595	782	5
y	517	744	521	751	595	782	5
Salud	523	744	541	751	595	782	5
Vol.	426	753	439	761	595	782	5
22,	441	753	451	761	595	782	5
n.°	453	753	462	761	595	782	5
3,	464	753	470	761	595	782	5
2011	473	753	488	761	595	782	5
-	491	753	493	761	595	782	5
Págs.	495	753	513	761	595	782	5
223-235	515	753	541	761	595	782	5
228	54	29	72	39	595	782	6
P	222	31	227	39	595	782	6
ROCESO	227	33	250	38	595	782	6
DEL	252	33	264	38	595	782	6
C	266	31	271	39	595	782	6
AMBIO	271	33	291	38	595	782	6
Y	293	33	298	38	595	782	6
M	300	31	307	39	595	782	6
ODELO	307	33	327	38	595	782	6
DE	329	33	337	38	595	782	6
A	339	31	345	39	595	782	6
SIMILACIÓN	345	33	380	38	595	782	6
voces	54	60	79	69	595	782	6
dominantes	83	60	133	69	595	782	6
(“María	137	60	174	69	595	782	6
como	178	60	202	69	595	782	6
persona	205	60	241	69	595	782	6
que	244	60	260	69	595	782	6
con-	264	60	283	69	595	782	6
trola	54	74	75	83	595	782	6
y	79	74	84	83	595	782	6
resuelve	88	74	125	83	595	782	6
las	129	74	142	83	595	782	6
cosas”),	146	74	183	83	595	782	6
asumiendo	187	74	235	83	595	782	6
que	239	74	255	83	595	782	6
había	260	74	283	83	595	782	6
experiencias	54	88	109	97	595	782	6
problemáticas	112	88	173	97	595	782	6
que	176	88	192	97	595	782	6
no	195	88	206	97	595	782	6
podía	208	88	233	97	595	782	6
controlar	236	88	275	97	595	782	6
y	278	88	284	97	595	782	6
con	54	102	70	111	595	782	6
las	73	102	85	111	595	782	6
que	88	102	104	111	595	782	6
tenía	107	102	129	111	595	782	6
que	132	102	148	111	595	782	6
aprender	151	102	189	111	595	782	6
a	193	102	198	111	595	782	6
convivir	201	102	237	111	595	782	6
(voces	241	102	269	111	595	782	6
no	272	102	283	111	595	782	6
dominantes:	54	116	110	125	595	782	6
mareo,	118	116	150	125	595	782	6
cansacio	158	116	198	125	595	782	6
y	206	116	211	125	595	782	6
agotamiento),	219	116	283	125	595	782	6
haciendo	54	130	94	139	595	782	6
un	97	130	108	139	595	782	6
nuevo	112	130	139	139	595	782	6
esquema	143	130	182	139	595	782	6
sobre	185	130	209	139	595	782	6
ella	213	130	229	139	595	782	6
misma.	233	130	265	139	595	782	6
Así	268	130	284	139	595	782	6
María	54	144	80	153	595	782	6
reconoció	84	144	128	153	595	782	6
que	132	144	148	153	595	782	6
era	152	144	166	153	595	782	6
una	170	144	186	153	595	782	6
persona	190	144	224	153	595	782	6
que,	229	144	247	153	595	782	6
aunque	252	144	283	153	595	782	6
con	54	158	70	167	595	782	6
problemas,	73	158	122	167	595	782	6
podía	125	158	149	167	595	782	6
tener	153	158	175	167	595	782	6
un	178	158	189	167	595	782	6
funcionamiento	192	158	261	167	595	782	6
ade-	265	158	284	167	595	782	6
cuado,	54	172	83	181	595	782	6
aceptando	85	172	130	181	595	782	6
sus	132	172	146	181	595	782	6
experiencias	149	172	204	181	595	782	6
negativas	206	172	248	181	595	782	6
que	250	172	266	181	595	782	6
ini-	268	172	284	181	595	782	6
cialmente	54	186	97	195	595	782	6
rechazaba.	100	186	146	195	595	782	6
Procedimiento	54	228	122	237	595	782	6
a	125	228	131	237	595	782	6
seguir	134	228	162	237	595	782	6
para	165	228	187	237	595	782	6
el	190	228	198	237	595	782	6
estudio	201	228	235	237	595	782	6
con	54	242	70	251	595	782	6
la	73	242	82	251	595	782	6
APES	84	242	112	251	595	782	6
La	65	270	77	279	595	782	6
APES	80	270	107	279	595	782	6
puede	110	270	136	279	595	782	6
aplicarse	140	270	179	279	595	782	6
a	182	270	187	279	595	782	6
cualquier	190	270	231	279	595	782	6
muestra	235	270	270	279	595	782	6
de	273	270	284	279	595	782	6
material	54	284	90	293	595	782	6
escrito	93	284	122	293	595	782	6
u	125	284	130	293	595	782	6
oral,	133	284	153	293	595	782	6
aunque	155	284	187	293	595	782	6
fundamentalmente	190	284	272	293	595	782	6
se	274	284	283	293	595	782	6
ha	54	298	64	307	595	782	6
aplicado	68	298	105	307	595	782	6
a	108	298	113	307	595	782	6
transcripciones	117	298	183	307	595	782	6
de	187	298	197	307	595	782	6
terapia	201	298	231	307	595	782	6
y,	234	298	242	307	595	782	6
reciente-	245	298	283	307	595	782	6
mente,	54	312	83	321	595	782	6
como	86	312	111	321	595	782	6
expondremos	114	312	173	321	595	782	6
más	176	312	194	321	595	782	6
adelante	196	312	233	321	595	782	6
a	236	312	241	321	595	782	6
narracio-	244	312	284	321	595	782	6
nes	54	326	69	335	595	782	6
de	72	326	83	335	595	782	6
pacientes.	87	326	130	335	595	782	6
Para	134	326	154	335	595	782	6
preparar	158	326	194	335	595	782	6
los	198	326	211	335	595	782	6
datos	215	326	238	335	595	782	6
se	242	326	251	335	595	782	6
siguen	255	326	284	335	595	782	6
las	54	340	66	349	595	782	6
normas	71	340	103	349	595	782	6
y	108	340	113	349	595	782	6
recomendaciones	118	340	194	349	595	782	6
establecidas	199	340	252	349	595	782	6
por	256	340	271	349	595	782	6
el	276	340	284	349	595	782	6
grupo	54	354	80	363	595	782	6
de	82	354	92	363	595	782	6
Stiles	95	354	119	363	595	782	6
(Stiles	121	354	150	363	595	782	6
et	152	354	160	363	595	782	6
al.	162	354	173	363	595	782	6
1990;	175	354	200	363	595	782	6
Stiles,	203	354	230	363	595	782	6
et	232	354	240	363	595	782	6
al.,	243	354	256	363	595	782	6
1992;	258	354	283	363	595	782	6
Honos-Webb,	54	368	114	377	595	782	6
et	117	368	125	377	595	782	6
al.,	128	368	141	377	595	782	6
1999;	144	368	169	377	595	782	6
Knobloch,	172	368	218	377	595	782	6
Endres,	220	368	254	377	595	782	6
Stiles,	256	368	283	377	595	782	6
&	54	382	62	391	595	782	6
Silberschatz,	65	382	122	391	595	782	6
2001;	125	382	150	391	595	782	6
Lani	153	382	173	391	595	782	6
et	176	382	184	391	595	782	6
al.,	187	382	201	391	595	782	6
2002).	204	382	232	391	595	782	6
Básicamente	65	396	121	405	595	782	6
se	127	396	137	405	595	782	6
hace	142	396	163	405	595	782	6
un	169	396	180	405	595	782	6
catálogo	186	396	224	405	595	782	6
de	230	396	240	405	595	782	6
temas	246	396	272	405	595	782	6
y	278	396	283	405	595	782	6
voces	54	410	79	419	595	782	6
principales	81	410	130	419	595	782	6
(dominantes	132	410	187	419	595	782	6
y	189	410	195	419	595	782	6
no	197	410	208	419	595	782	6
dominantes)	211	410	265	419	595	782	6
que	268	410	284	419	595	782	6
se	54	424	63	433	595	782	6
identifican	66	424	113	433	595	782	6
mediante	116	424	156	433	595	782	6
un	159	424	170	433	595	782	6
conocimiento	173	424	233	433	595	782	6
exhaustivo	236	424	284	433	595	782	6
del	54	438	67	447	595	782	6
caso,	70	438	93	447	595	782	6
de	96	438	106	447	595	782	6
las	109	438	121	447	595	782	6
transcripciones	124	438	191	447	595	782	6
y	194	438	199	447	595	782	6
mediante	202	438	243	447	595	782	6
el	246	438	254	447	595	782	6
segui-	257	438	284	447	595	782	6
miento	54	452	84	461	595	782	6
de	87	452	98	461	595	782	6
una	101	452	117	461	595	782	6
serie	120	452	140	461	595	782	6
de	143	452	154	461	595	782	6
criterios.	157	452	195	461	595	782	6
Así,	198	452	216	461	595	782	6
según	219	452	244	461	595	782	6
Osatuke	247	452	283	461	595	782	6
et	54	466	62	475	595	782	6
al.	65	466	76	475	595	782	6
(2004),	79	466	111	475	595	782	6
las	115	466	127	475	595	782	6
voces	130	466	155	475	595	782	6
pueden	159	466	190	475	595	782	6
identificarse	194	466	248	475	595	782	6
a	251	466	256	475	595	782	6
partir	260	466	284	475	595	782	6
de	54	480	64	489	595	782	6
determinadas	68	480	127	489	595	782	6
características	131	480	193	489	595	782	6
que	197	480	213	489	595	782	6
se	217	480	226	489	595	782	6
expresan	230	480	269	489	595	782	6
de	273	480	284	489	595	782	6
manera	54	494	86	503	595	782	6
consistente	89	494	138	503	595	782	6
en	140	494	151	503	595	782	6
lo	153	494	162	503	595	782	6
dicho	165	494	189	503	595	782	6
por	192	494	206	503	595	782	6
los	209	494	222	503	595	782	6
pacientes.	224	494	268	503	595	782	6
De	271	494	284	503	595	782	6
manera	54	508	86	517	595	782	6
más	89	508	107	517	595	782	6
concreta,	110	508	150	517	595	782	6
las	153	508	165	517	595	782	6
voces	168	508	193	517	595	782	6
pueden	196	508	228	517	595	782	6
reconocerse	231	508	284	517	595	782	6
a	54	522	59	531	595	782	6
partir	63	522	87	531	595	782	6
de	91	522	101	531	595	782	6
su	106	522	115	531	595	782	6
intencionalidad	119	522	189	531	595	782	6
(lo	193	522	205	531	595	782	6
que	209	522	225	531	595	782	6
una	229	522	245	531	595	782	6
persona	249	522	283	531	595	782	6
intenta	54	536	84	545	595	782	6
transmitir	86	536	129	545	595	782	6
desde	132	536	157	545	595	782	6
la	160	536	168	545	595	782	6
perspectiva	170	536	220	545	595	782	6
de	223	536	233	545	595	782	6
una	236	536	252	545	595	782	6
voz	255	536	270	545	595	782	6
en	273	536	283	545	595	782	6
concreto),	54	550	98	559	595	782	6
su	102	550	112	559	595	782	6
función	115	550	148	559	595	782	6
(aquello	152	550	188	559	595	782	6
que	192	550	208	559	595	782	6
consigue	211	550	250	559	595	782	6
la	254	550	262	559	595	782	6
per-	266	550	283	559	595	782	6
sona	54	564	74	573	595	782	6
con	79	564	95	573	595	782	6
su	100	564	110	573	595	782	6
verbalización:	115	564	178	573	595	782	6
expresar	183	564	220	573	595	782	6
sentimientos,	225	564	284	573	595	782	6
sacar	54	578	76	587	595	782	6
conclusiones,	82	578	142	587	595	782	6
etc.),	147	578	169	587	595	782	6
su	174	578	184	587	595	782	6
contenido	190	578	233	587	595	782	6
(personas,	239	578	283	587	595	782	6
acontecimientos,	54	592	128	601	595	782	6
emociones,	131	592	181	601	595	782	6
etc.	184	592	200	601	595	782	6
acerca	203	592	231	601	595	782	6
de	235	592	245	601	595	782	6
los	248	592	261	601	595	782	6
cua-	265	592	284	601	595	782	6
les	54	606	66	615	595	782	6
se	69	606	78	615	595	782	6
habla),	81	606	111	615	595	782	6
su	114	606	123	615	595	782	6
afecto	126	606	153	615	595	782	6
(tipo	156	606	177	615	595	782	6
de	179	606	190	615	595	782	6
emoción	192	606	230	615	595	782	6
expresada),	233	606	283	615	595	782	6
sus	54	620	68	629	595	782	6
disparadores	71	620	128	629	595	782	6
contextuales	131	620	186	629	595	782	6
(elementos	189	620	237	629	595	782	6
internos	240	620	275	629	595	782	6
o	278	620	283	629	595	782	6
externos	54	634	91	643	595	782	6
que	94	634	110	643	595	782	6
activan	114	634	145	643	595	782	6
aparentemente	149	634	213	643	595	782	6
la	216	634	224	643	595	782	6
expresión	227	634	270	643	595	782	6
de	273	634	283	643	595	782	6
una	54	648	70	657	595	782	6
voz	76	648	92	657	595	782	6
determinada)	98	648	156	657	595	782	6
o	162	648	168	657	595	782	6
por	174	648	189	657	595	782	6
su	195	648	205	657	595	782	6
patrón	211	648	241	657	595	782	6
dialogal	247	648	283	657	595	782	6
(patrones	54	662	95	671	595	782	6
en	97	662	108	671	595	782	6
los	110	662	123	671	595	782	6
que	126	662	141	671	595	782	6
se	144	662	153	671	595	782	6
repiten	156	662	186	671	595	782	6
determinadas	189	662	247	671	595	782	6
secuen-	250	662	283	671	595	782	6
cias	54	676	71	685	595	782	6
o	74	676	80	685	595	782	6
configuraciones	83	676	153	685	595	782	6
de	157	676	167	685	595	782	6
las	170	676	183	685	595	782	6
voces	186	676	211	685	595	782	6
y	214	676	220	685	595	782	6
que	223	676	239	685	595	782	6
sólo	242	676	261	685	595	782	6
pue-	264	676	284	685	595	782	6
den	54	690	70	699	595	782	6
ser	73	690	86	699	595	782	6
entendidas	89	690	136	699	595	782	6
en	139	690	149	699	595	782	6
el	152	690	160	699	595	782	6
contexto	163	690	201	699	595	782	6
de	204	690	214	699	595	782	6
la	217	690	225	699	595	782	6
sesión).	228	690	262	699	595	782	6
Cuando	65	704	100	713	595	782	6
se	102	704	112	713	595	782	6
tiene	114	704	136	713	595	782	6
preparado	138	704	183	713	595	782	6
el	185	704	193	713	595	782	6
catálogo	196	704	234	713	595	782	6
de	236	704	247	713	595	782	6
temas	250	704	275	713	595	782	6
y	278	704	284	713	595	782	6
Clínica	54	744	77	751	595	782	6
y	79	744	83	751	595	782	6
Salud	85	744	104	751	595	782	6
Vol.	54	753	67	761	595	782	6
22,	69	753	79	761	595	782	6
n.°	81	753	90	761	595	782	6
3,	93	753	99	761	595	782	6
2011	101	753	117	761	595	782	6
-	119	753	121	761	595	782	6
Págs.	124	753	141	761	595	782	6
223-235	143	753	170	761	595	782	6
voces	312	60	337	69	595	782	6
se	341	60	350	69	595	782	6
pasa	353	60	373	69	595	782	6
a	377	60	381	69	595	782	6
aplicar	385	60	415	69	595	782	6
la	419	60	427	69	595	782	6
APES	430	60	457	69	595	782	6
siguiendo	460	60	504	69	595	782	6
las	507	60	519	69	595	782	6
nor-	523	60	541	69	595	782	6
mas	312	74	330	83	595	782	6
previstas	334	74	374	83	595	782	6
en	379	74	389	83	595	782	6
los	394	74	407	83	595	782	6
manuales.	412	74	457	83	595	782	6
En	462	74	474	83	595	782	6
esta	479	74	496	83	595	782	6
parte	501	74	523	83	595	782	6
del	528	74	541	83	595	782	6
procedimiento,	312	88	382	97	595	782	6
una	389	88	406	97	595	782	6
cuestión	413	88	451	97	595	782	6
importante	459	88	509	97	595	782	6
es	516	88	526	97	595	782	6
el	533	88	541	97	595	782	6
empleo	312	102	344	111	595	782	6
de	350	102	361	111	595	782	6
jueces.	366	102	397	111	595	782	6
Aunque	402	102	437	111	595	782	6
los	443	102	455	111	595	782	6
datos	461	102	485	111	595	782	6
cualitativos	490	102	541	111	595	782	6
dependen	312	116	354	125	595	782	6
mucho	359	116	389	125	595	782	6
del	393	116	407	125	595	782	6
contexto	411	116	449	125	595	782	6
y	453	116	459	125	595	782	6
del	463	116	477	125	595	782	6
conocimiento	481	116	541	125	595	782	6
del	312	130	325	139	595	782	6
caso,	330	130	353	139	595	782	6
es	358	130	367	139	595	782	6
aconsejable	372	130	424	139	595	782	6
buscar	429	130	458	139	595	782	6
un	463	130	474	139	595	782	6
acuerdo	479	130	514	139	595	782	6
entre	519	130	541	139	595	782	6
jueces.	312	144	342	153	595	782	6
Con	345	144	364	153	595	782	6
ello	367	144	384	153	595	782	6
se	387	144	396	153	595	782	6
garantiza	399	144	440	153	595	782	6
la	443	144	451	153	595	782	6
validez	454	144	486	153	595	782	6
de	489	144	499	153	595	782	6
los	502	144	515	153	595	782	6
datos	518	144	542	153	595	782	6
alcanzados.	312	158	363	167	595	782	6
En	366	158	378	167	595	782	6
palabras	381	158	418	167	595	782	6
de	421	158	431	167	595	782	6
Stiles	434	158	459	167	595	782	6
(2007),	461	158	494	167	595	782	6
el	496	158	504	167	595	782	6
consen-	507	158	542	167	595	782	6
so	312	172	322	181	595	782	6
entre	325	172	347	181	595	782	6
los	350	172	363	181	595	782	6
observadores	367	172	425	181	595	782	6
múltiples	429	172	470	181	595	782	6
puede	473	172	500	181	595	782	6
ayudar	503	172	533	181	595	782	6
a	537	172	541	181	595	782	6
hacer	312	186	336	195	595	782	6
el	338	186	346	195	595	782	6
producto	349	186	389	195	595	782	6
más	391	186	409	195	595	782	6
convincente	412	186	465	195	595	782	6
a	468	186	473	195	595	782	6
los	476	186	489	195	595	782	6
otros	491	186	513	195	595	782	6
y	516	186	522	195	595	782	6
éste	524	186	541	195	595	782	6
es	312	200	321	209	595	782	6
un	325	200	336	209	595	782	6
punto	340	200	366	209	595	782	6
fundamental	370	200	425	209	595	782	6
en	430	200	440	209	595	782	6
los	444	200	457	209	595	782	6
estudios	461	200	498	209	595	782	6
cualitati-	502	200	541	209	595	782	6
vos.	312	214	330	223	595	782	6
Como	333	214	360	223	595	782	6
recogen	364	214	399	223	595	782	6
Schielke,	402	214	443	223	595	782	6
Fishman,	446	214	487	223	595	782	6
Osatuke,	490	214	530	223	595	782	6
&	533	214	541	223	595	782	6
Stiles	312	228	337	237	595	782	6
(2009)	339	228	369	237	595	782	6
las	372	228	384	237	595	782	6
conclusiones	387	228	445	237	595	782	6
sugieren	448	228	485	237	595	782	6
que	488	228	504	237	595	782	6
los	507	228	520	237	595	782	6
gru-	523	228	541	237	595	782	6
pos	312	242	327	251	595	782	6
que	331	242	347	251	595	782	6
toman	351	242	379	251	595	782	6
decisiones	383	242	429	251	595	782	6
por	433	242	448	251	595	782	6
consenso	452	242	492	251	595	782	6
trabajan	496	242	532	251	595	782	6
y	536	242	541	251	595	782	6
responden	312	256	357	265	595	782	6
igual	360	256	383	265	595	782	6
o	386	256	391	265	595	782	6
mejor	394	256	420	265	595	782	6
que	423	256	439	265	595	782	6
cada	442	256	462	265	595	782	6
individuo	465	256	508	265	595	782	6
de	511	256	521	265	595	782	6
ma-	524	256	541	265	595	782	6
nera	312	270	331	279	595	782	6
individual.	334	270	382	279	595	782	6
Una	323	284	341	293	595	782	6
vez	344	284	359	293	595	782	6
hecha	362	284	388	293	595	782	6
esta	390	284	408	293	595	782	6
exposición	410	284	458	293	595	782	6
del	461	284	474	293	595	782	6
modelo	477	284	510	293	595	782	6
de	512	284	523	293	595	782	6
asi-	526	284	541	293	595	782	6
milación	312	298	350	307	595	782	6
pasaremos	356	298	402	307	595	782	6
a	407	298	412	307	595	782	6
resumir,	417	298	453	307	595	782	6
como	459	298	483	307	595	782	6
punto	488	298	513	307	595	782	6
final,	519	298	541	307	595	782	6
algunos	312	312	346	321	595	782	6
de	349	312	359	321	595	782	6
los	361	312	374	321	595	782	6
principales	377	312	425	321	595	782	6
resultados	428	312	472	321	595	782	6
alcanzados	475	312	523	321	595	782	6
con	526	312	541	321	595	782	6
la	312	326	320	335	595	782	6
APES,	322	326	352	335	595	782	6
en	355	326	365	335	595	782	6
nuestro	368	326	401	335	595	782	6
contexto.	404	326	444	335	595	782	6
Principales	312	368	364	377	595	782	6
resultados	367	368	415	377	595	782	6
en	418	368	430	377	595	782	6
diversos	433	368	471	377	595	782	6
estudios	474	368	512	377	595	782	6
sobre	515	368	540	377	595	782	6
el	312	382	320	391	595	782	6
proceso	323	382	359	391	595	782	6
de	362	382	373	391	595	782	6
asimilación	376	382	429	391	595	782	6
La	323	410	335	419	595	782	6
mayoría	337	410	372	419	595	782	6
de	375	410	385	419	595	782	6
los	387	410	400	419	595	782	6
estudios	402	410	438	419	595	782	6
realizados	440	410	484	419	595	782	6
se	486	410	495	419	595	782	6
han	498	410	513	419	595	782	6
hecho	516	410	541	419	595	782	6
en	312	424	322	433	595	782	6
el	327	424	334	433	595	782	6
marco	339	424	366	433	595	782	6
de	370	424	381	433	595	782	6
la	385	424	393	433	595	782	6
terapia	397	424	427	433	595	782	6
lingüística	431	424	476	433	595	782	6
de	480	424	490	433	595	782	6
evaluación	495	424	541	433	595	782	6
(Caro	312	438	336	447	595	782	6
Gabalda,	339	438	378	447	595	782	6
1994),	381	438	409	447	595	782	6
como	412	438	436	447	595	782	6
ya	439	438	449	447	595	782	6
se	452	438	461	447	595	782	6
ha	464	438	474	447	595	782	6
dicho.	477	438	504	447	595	782	6
Los	507	438	523	447	595	782	6
pri-	526	438	541	447	595	782	6
meros	312	452	338	461	595	782	6
estudios	341	452	377	461	595	782	6
se	380	452	389	461	595	782	6
hicieron	392	452	427	461	595	782	6
con	430	452	446	461	595	782	6
acontecimientos	449	452	519	461	595	782	6
tera-	522	452	541	461	595	782	6
péuticos,	312	466	350	475	595	782	6
dentro	354	466	381	475	595	782	6
del	384	466	397	475	595	782	6
paradigma	401	466	446	475	595	782	6
de	449	466	460	475	595	782	6
procesos	463	466	501	475	595	782	6
señalado	504	466	541	475	595	782	6
por	312	480	326	489	595	782	6
Rice	329	480	349	489	595	782	6
&	352	480	360	489	595	782	6
Greenberg	363	480	409	489	595	782	6
(1984).	411	480	443	489	595	782	6
En	446	480	458	489	595	782	6
este	461	480	477	489	595	782	6
sentido,	480	480	514	489	595	782	6
anali-	517	480	541	489	595	782	6
zando	312	494	338	503	595	782	6
acontecimientos	343	494	413	503	595	782	6
significativos	418	494	475	503	595	782	6
de	480	494	491	503	595	782	6
cambio	496	494	527	503	595	782	6
se	532	494	541	503	595	782	6
encontró	312	508	350	517	595	782	6
que	352	508	368	517	595	782	6
la	370	508	378	517	595	782	6
resolución	381	508	425	517	595	782	6
de	428	508	438	517	595	782	6
experiencias	441	508	495	517	595	782	6
problemá-	497	508	541	517	595	782	6
ticas	312	522	332	531	595	782	6
se	335	522	344	531	595	782	6
relacionaba	347	522	397	531	595	782	6
con	400	522	416	531	595	782	6
asimilación,	419	522	471	531	595	782	6
mientras	474	522	511	531	595	782	6
que	515	522	530	531	595	782	6
la	534	522	541	531	595	782	6
no	312	536	323	545	595	782	6
resolución	326	536	371	545	595	782	6
se	375	536	384	545	595	782	6
relacionaba	388	536	437	545	595	782	6
con	441	536	457	545	595	782	6
dificultades	460	536	511	545	595	782	6
y	514	536	520	545	595	782	6
pro-	523	536	541	545	595	782	6
blemas	312	550	342	559	595	782	6
en	345	550	356	559	595	782	6
la	358	550	366	559	595	782	6
asimilación	369	550	419	559	595	782	6
(Caro	421	550	446	559	595	782	6
Gabalda,	449	550	487	559	595	782	6
2003a,b).	490	550	531	559	595	782	6
Tras	323	564	342	573	595	782	6
estos	347	564	369	573	595	782	6
primeros	374	564	413	573	595	782	6
estudios	418	564	454	573	595	782	6
se	458	564	467	573	595	782	6
pasó	472	564	492	573	595	782	6
a	497	564	502	573	595	782	6
analizar	507	564	541	573	595	782	6
procesos	312	578	350	587	595	782	6
completos	353	578	398	587	595	782	6
de	401	578	411	587	595	782	6
terapia.	414	578	447	587	595	782	6
Es	450	578	461	587	595	782	6
decir,	463	578	488	587	595	782	6
se	490	578	500	587	595	782	6
grabaron	502	578	541	587	595	782	6
y	312	592	317	601	595	782	6
transcribieron	322	592	383	601	595	782	6
todas	387	592	411	601	595	782	6
las	415	592	427	601	595	782	6
sesiones	432	592	469	601	595	782	6
de	473	592	483	601	595	782	6
terapia	488	592	518	601	595	782	6
y	522	592	528	601	595	782	6
se	532	592	541	601	595	782	6
analizaron	312	606	358	615	595	782	6
con	364	606	380	615	595	782	6
la	386	606	394	615	595	782	6
APES.	400	606	429	615	595	782	6
En	436	606	448	615	595	782	6
este	454	606	471	615	595	782	6
sentido	478	606	509	615	595	782	6
se	516	606	525	615	595	782	6
ha	531	606	541	615	595	782	6
encontrado	312	620	361	629	595	782	6
que	363	620	379	629	595	782	6
la	382	620	390	629	595	782	6
asimilación	393	620	443	629	595	782	6
se	446	620	455	629	595	782	6
relaciona	458	620	498	629	595	782	6
con	501	620	517	629	595	782	6
cam-	519	620	541	629	595	782	6
bio	312	634	326	643	595	782	6
terapéutico	330	634	379	643	595	782	6
(Caro	382	634	407	643	595	782	6
Gabalda,	411	634	451	643	595	782	6
2006a,	455	634	484	643	595	782	6
2007,	488	634	513	643	595	782	6
2008,	517	634	541	643	595	782	6
en	312	648	322	657	595	782	6
prensa),	325	648	361	657	595	782	6
mientras	364	648	402	657	595	782	6
que	405	648	421	657	595	782	6
la	424	648	432	657	595	782	6
no	435	648	446	657	595	782	6
asimilación	449	648	500	657	595	782	6
de	503	648	514	657	595	782	6
expe-	517	648	541	657	595	782	6
riencias	312	662	346	671	595	782	6
problemáticas	352	662	413	671	595	782	6
se	419	662	428	671	595	782	6
manifiesta	433	662	479	671	595	782	6
en	485	662	495	671	595	782	6
pacientes	501	662	541	671	595	782	6
con	312	676	328	685	595	782	6
escaso	331	676	360	685	595	782	6
éxito	363	676	385	685	595	782	6
terapéutico	388	676	437	685	595	782	6
(Caro	440	676	465	685	595	782	6
Gabalda,	469	676	508	685	595	782	6
2006b,	511	676	541	685	595	782	6
en	312	690	322	699	595	782	6
prensa).	328	690	363	699	595	782	6
Todo	368	690	390	699	595	782	6
ello	396	690	412	699	595	782	6
en	418	690	428	699	595	782	6
comparaciones	433	690	499	699	595	782	6
estándar	505	690	541	699	595	782	6
pre-test-post-test.	312	704	388	713	595	782	6
De	392	704	405	713	595	782	6
esta	408	704	425	713	595	782	6
manera	429	704	461	713	595	782	6
reproducimos,	464	704	528	713	595	782	6
en	531	704	541	713	595	782	6
Copyright	335	744	367	751	595	782	6
2011	369	744	385	751	595	782	6
by	387	744	395	751	595	782	6
the	398	744	407	751	595	782	6
Colegio	410	744	435	751	595	782	6
Oficial	437	744	459	751	595	782	6
de	462	744	469	751	595	782	6
Psicólogos	471	744	506	751	595	782	6
de	508	744	516	751	595	782	6
Madrid	518	744	541	751	595	782	6
ISSN:	347	753	366	761	595	782	6
1130-5274	369	753	403	761	595	782	6
-	405	753	408	761	595	782	6
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	410	753	541	761	595	782	6
I	209	31	211	39	595	782	7
SABEL	211	33	230	38	595	782	7
C	232	31	238	39	595	782	7
ARO	238	33	250	38	595	782	7
,	250	31	252	39	595	782	7
A	254	31	260	39	595	782	7
NNA	260	33	273	38	595	782	7
A	274	31	280	39	595	782	7
LLEPUZ	280	33	302	38	595	782	7
,	302	31	304	39	595	782	7
I	307	31	309	39	595	782	7
RENE	309	33	325	38	595	782	7
R	327	31	333	39	595	782	7
OJO	333	33	344	38	595	782	7
Y	346	33	350	38	595	782	7
A	352	31	357	39	595	782	7
INARA	357	33	376	38	595	782	7
Y	378	31	384	39	595	782	7
ERA	384	33	396	38	595	782	7
nuestro	54	60	86	69	595	782	7
contexto	91	60	129	69	595	782	7
terapéutico,	133	60	185	69	595	782	7
los	189	60	202	69	595	782	7
mismos	207	60	241	69	595	782	7
datos	245	60	269	69	595	782	7
ya	273	60	283	69	595	782	7
encontrados	54	74	107	83	595	782	7
por	111	74	126	83	595	782	7
otros	130	74	152	83	595	782	7
investigadores	157	74	220	83	595	782	7
con	225	74	241	83	595	782	7
la	245	74	253	83	595	782	7
APES	257	74	284	83	595	782	7
(véase	54	88	82	97	595	782	7
una	86	88	101	97	595	782	7
revisión	105	88	141	97	595	782	7
de	144	88	155	97	595	782	7
ellos	158	88	179	97	595	782	7
en	183	88	193	97	595	782	7
Stiles,	197	88	224	97	595	782	7
2002;	227	88	252	97	595	782	7
Detert	256	88	284	97	595	782	7
et	54	102	62	111	595	782	7
al.,	66	102	79	111	595	782	7
2006;	83	102	109	111	595	782	7
Goodridge	113	102	160	111	595	782	7
&	164	102	172	111	595	782	7
Hardy,	177	102	206	111	595	782	7
2009),	210	102	239	111	595	782	7
así	243	102	255	111	595	782	7
como	259	102	284	111	595	782	7
nuestros	54	116	91	125	595	782	7
primeros	94	116	133	125	595	782	7
estudios	136	116	172	125	595	782	7
arriba	175	116	200	125	595	782	7
mencionados.	203	116	264	125	595	782	7
Uno	65	130	84	139	595	782	7
de	88	130	98	139	595	782	7
los	102	130	115	139	595	782	7
resultados	119	130	164	139	595	782	7
más	168	130	185	139	595	782	7
constantes	189	130	235	139	595	782	7
ha	239	130	249	139	595	782	7
sido	253	130	272	139	595	782	7
el	276	130	284	139	595	782	7
tipo	54	144	71	153	595	782	7
de	75	144	85	153	595	782	7
patrón	89	144	117	153	595	782	7
de	121	144	131	153	595	782	7
asimilación.	135	144	188	153	595	782	7
Es	192	144	203	153	595	782	7
decir,	207	144	231	153	595	782	7
si	235	144	242	153	595	782	7
original-	246	144	283	153	595	782	7
mente,	54	158	83	167	595	782	7
como	87	158	111	167	595	782	7
ya	115	158	125	167	595	782	7
se	128	158	138	167	595	782	7
ha	141	158	151	167	595	782	7
señalado,	155	158	196	167	595	782	7
el	199	158	207	167	595	782	7
patrón	211	158	239	167	595	782	7
de	242	158	253	167	595	782	7
asimi-	256	158	284	167	595	782	7
lación	54	172	81	181	595	782	7
se	86	172	95	181	595	782	7
suponía	100	172	134	181	595	782	7
fluido	140	172	166	181	595	782	7
y	171	172	176	181	595	782	7
sin	182	172	194	181	595	782	7
grandes	200	172	234	181	595	782	7
retrocesos	239	172	284	181	595	782	7
entre	54	186	76	195	595	782	7
los	78	186	91	195	595	782	7
niveles	94	186	125	195	595	782	7
APES,	127	186	156	195	595	782	7
pronto	159	186	187	195	595	782	7
se	190	186	199	195	595	782	7
vio	202	186	216	195	595	782	7
que	218	186	234	195	595	782	7
esto	236	186	254	195	595	782	7
no	257	186	268	195	595	782	7
era	270	186	284	195	595	782	7
así	54	200	66	209	595	782	7
(Stiles,	72	200	102	209	595	782	7
et	108	200	116	209	595	782	7
al.,	121	200	135	209	595	782	7
1990,	140	200	165	209	595	782	7
1991).	170	200	199	209	595	782	7
Este	204	200	223	209	595	782	7
resultado	229	200	269	209	595	782	7
es	274	200	283	209	595	782	7
especialmente	54	214	116	223	595	782	7
relevante	119	214	160	223	595	782	7
o	163	214	168	223	595	782	7
característico	171	214	230	223	595	782	7
de	233	214	243	223	595	782	7
los	246	214	259	223	595	782	7
estu-	262	214	284	223	595	782	7
dios	54	228	72	237	595	782	7
con	75	228	90	237	595	782	7
la	93	228	101	237	595	782	7
APES	102	228	129	237	595	782	7
en	132	228	142	237	595	782	7
contextos	144	228	187	237	595	782	7
de	189	228	199	237	595	782	7
terapias	202	228	236	237	595	782	7
cognitivo-	238	228	284	237	595	782	7
comportamentales	54	242	138	251	595	782	7
(Goodridge	145	242	197	251	595	782	7
&	204	242	213	251	595	782	7
Hardy,	220	242	251	251	595	782	7
2009;	258	242	284	251	595	782	7
Osatuke,	54	256	93	265	595	782	7
et	95	256	103	265	595	782	7
al.,	106	256	120	265	595	782	7
2005;	122	256	147	265	595	782	7
Stiles,	150	256	177	265	595	782	7
2005).	180	256	209	265	595	782	7
Este	211	256	230	265	595	782	7
patrón	233	256	261	265	595	782	7
den-	264	256	283	265	595	782	7
tado,	54	270	76	279	595	782	7
es	79	270	88	279	595	782	7
decir,	91	270	115	279	595	782	7
con	118	270	134	279	595	782	7
avances	137	270	172	279	595	782	7
y	175	270	181	279	595	782	7
retrocesos	184	270	228	279	595	782	7
en	232	270	242	279	595	782	7
los	245	270	258	279	595	782	7
nive-	261	270	284	279	595	782	7
les	54	284	66	293	595	782	7
APES	70	284	97	293	595	782	7
es	101	284	110	293	595	782	7
el	114	284	122	293	595	782	7
característico	126	284	185	293	595	782	7
en	189	284	200	293	595	782	7
los	204	284	217	293	595	782	7
estudios	221	284	257	293	595	782	7
en	261	284	271	293	595	782	7
el	276	284	284	293	595	782	7
marco	54	298	81	307	595	782	7
de	86	298	96	307	595	782	7
la	101	298	109	307	595	782	7
TLE.	113	298	136	307	595	782	7
Esto	141	298	160	307	595	782	7
es,	165	298	177	307	595	782	7
con	181	298	197	307	595	782	7
independencia	202	298	265	307	595	782	7
del	270	298	283	307	595	782	7
éxito	54	312	76	321	595	782	7
o	79	312	84	321	595	782	7
fracaso	87	312	119	321	595	782	7
en	121	312	132	321	595	782	7
la	134	312	142	321	595	782	7
terapia,	145	312	178	321	595	782	7
lo	181	312	189	321	595	782	7
que	192	312	208	321	595	782	7
hemos	210	312	239	321	595	782	7
encontra-	242	312	283	321	595	782	7
do	54	326	65	335	595	782	7
son	72	326	87	335	595	782	7
numerosos	94	326	141	335	595	782	7
retrocesos	148	326	193	335	595	782	7
(Caro	200	326	225	335	595	782	7
Gabalda	231	326	268	335	595	782	7
&	275	326	284	335	595	782	7
Stiles,	54	340	81	349	595	782	7
2009).	84	340	112	349	595	782	7
Esto	115	340	135	349	595	782	7
nos	138	340	153	349	595	782	7
lleva	156	340	178	349	595	782	7
a	181	340	185	349	595	782	7
asumir	188	340	218	349	595	782	7
que	221	340	237	349	595	782	7
las	240	340	252	349	595	782	7
distin-	255	340	283	349	595	782	7
tas	54	354	66	363	595	782	7
psicoterapias	70	354	127	363	595	782	7
presentan	131	354	173	363	595	782	7
patrones	177	354	215	363	595	782	7
de	219	354	229	363	595	782	7
asimilación	233	354	284	363	595	782	7
diferentes.	54	368	100	377	595	782	7
Esta	103	368	122	377	595	782	7
cuestión	125	368	162	377	595	782	7
de	165	368	175	377	595	782	7
los	178	368	191	377	595	782	7
retrocesos	194	368	238	377	595	782	7
es	241	368	251	377	595	782	7
uno	254	368	270	377	595	782	7
de	273	368	283	377	595	782	7
los	54	382	67	391	595	782	7
aspectos	71	382	108	391	595	782	7
que	112	382	128	391	595	782	7
estamos	132	382	168	391	595	782	7
estudiando	172	382	220	391	595	782	7
en	224	382	234	391	595	782	7
la	238	382	246	391	595	782	7
actuali-	251	382	284	391	595	782	7
dad:	54	396	73	405	595	782	7
cómo	77	396	101	405	595	782	7
y	105	396	110	405	595	782	7
por	114	396	129	405	595	782	7
qué	133	396	149	405	595	782	7
se	152	396	162	405	595	782	7
producen	165	396	206	405	595	782	7
los	210	396	223	405	595	782	7
retrocesos,	227	396	274	405	595	782	7
y	278	396	284	405	595	782	7
por	54	410	69	419	595	782	7
qué	72	410	87	419	595	782	7
aparecen	90	410	129	419	595	782	7
en	132	410	143	419	595	782	7
pacientes	146	410	187	419	595	782	7
con,	190	410	208	419	595	782	7
y	211	410	217	419	595	782	7
sin	220	410	233	419	595	782	7
éxito,	236	410	260	419	595	782	7
tera-	263	410	283	419	595	782	7
péutico.	54	424	89	433	595	782	7
En	93	424	105	433	595	782	7
la	108	424	116	433	595	782	7
figura	120	424	146	433	595	782	7
1	150	424	155	433	595	782	7
tenemos	159	424	195	433	595	782	7
un	199	424	210	433	595	782	7
ejemplo	213	424	249	433	595	782	7
de	252	424	263	433	595	782	7
este	266	424	283	433	595	782	7
229	523	29	541	39	595	782	7
proceso	312	60	346	69	595	782	7
dentado	351	60	386	69	595	782	7
de	391	60	401	69	595	782	7
asimilación	406	60	457	69	595	782	7
tomado	462	60	495	69	595	782	7
de	500	60	510	69	595	782	7
María	515	60	541	69	595	782	7
(Caro	312	74	337	83	595	782	7
Gabalda,	342	74	381	83	595	782	7
2007)	386	74	411	83	595	782	7
una	416	74	432	83	595	782	7
paciente	437	74	473	83	595	782	7
tratada	478	74	508	83	595	782	7
con	513	74	529	83	595	782	7
la	534	74	541	83	595	782	7
TLE	312	88	332	97	595	782	7
y	335	88	340	97	595	782	7
analizada	344	88	385	97	595	782	7
con	388	88	404	97	595	782	7
la	407	88	415	97	595	782	7
APES.	417	88	447	97	595	782	7
Con	323	102	341	111	595	782	7
el	344	102	352	111	595	782	7
tiempo	355	102	386	111	595	782	7
hemos	389	102	417	111	595	782	7
ido	420	102	434	111	595	782	7
abriendo	437	102	475	111	595	782	7
otras	478	102	500	111	595	782	7
líneas	503	102	528	111	595	782	7
de	531	102	541	111	595	782	7
investigación	312	116	370	125	595	782	7
en	373	116	384	125	595	782	7
la	387	116	395	125	595	782	7
línea	398	116	419	125	595	782	7
de	422	116	432	125	595	782	7
los	435	116	448	125	595	782	7
estudios	451	116	487	125	595	782	7
de	490	116	500	125	595	782	7
caso	503	116	523	125	595	782	7
que	526	116	541	125	595	782	7
comprueban	312	130	366	139	595	782	7
una	371	130	387	139	595	782	7
teoría	392	130	417	139	595	782	7
(Stiles,	422	130	452	139	595	782	7
2003).	457	130	486	139	595	782	7
Así,	490	130	508	139	595	782	7
hemos	513	130	541	139	595	782	7
estudiado	312	144	354	153	595	782	7
la	356	144	364	153	595	782	7
asimilación	367	144	417	153	595	782	7
de	420	144	430	153	595	782	7
experiencias	433	144	488	153	595	782	7
problemáti-	490	144	541	153	595	782	7
cas	312	158	326	167	595	782	7
en	332	158	342	167	595	782	7
adolescentes,	348	158	406	167	595	782	7
así	412	158	424	167	595	782	7
como	430	158	455	167	595	782	7
la	461	158	469	167	595	782	7
asimilación	475	158	525	167	595	782	7
de	531	158	541	167	595	782	7
experiencias	312	172	367	181	595	782	7
problemáticas	369	172	431	181	595	782	7
a	434	172	438	181	595	782	7
través	441	172	467	181	595	782	7
de	470	172	480	181	595	782	7
narraciones	483	172	533	181	595	782	7
y	536	172	541	181	595	782	7
en	312	186	322	195	595	782	7
contextos	329	186	373	195	595	782	7
diferentes	380	186	425	195	595	782	7
a	432	186	437	195	595	782	7
los	444	186	457	195	595	782	7
tradicionalmente	464	186	541	195	595	782	7
empleados	312	200	359	209	595	782	7
en	362	200	373	209	595	782	7
el	376	200	384	209	595	782	7
modelo	388	200	421	209	595	782	7
de	425	200	435	209	595	782	7
asimilación.	439	200	492	209	595	782	7
Resumire-	496	200	541	209	595	782	7
mos,	312	214	333	223	595	782	7
brevemente,	336	214	390	223	595	782	7
algunos	393	214	427	223	595	782	7
de	430	214	441	223	595	782	7
estos	444	214	466	223	595	782	7
estudios.	469	214	508	223	595	782	7
En	323	228	335	237	595	782	7
cuanto	341	228	371	237	595	782	7
a	377	228	382	237	595	782	7
nuestro	388	228	420	237	595	782	7
estudio	426	228	458	237	595	782	7
con	464	228	480	237	595	782	7
adolescentes	486	228	541	237	595	782	7
(Rojo	312	242	337	251	595	782	7
Serrano,	341	242	378	251	595	782	7
2011)	382	242	407	251	595	782	7
hemos	411	242	440	251	595	782	7
encontrado	444	242	493	251	595	782	7
una	497	242	513	251	595	782	7
situa-	517	242	541	251	595	782	7
ción	312	256	331	265	595	782	7
semejante	334	256	378	265	595	782	7
a	382	256	387	265	595	782	7
la	390	256	398	265	595	782	7
encontrada	401	256	450	265	595	782	7
en	453	256	463	265	595	782	7
el	467	256	475	265	595	782	7
contexto	478	256	516	265	595	782	7
de	520	256	530	265	595	782	7
la	534	256	541	265	595	782	7
TLE.	312	270	335	279	595	782	7
Es	339	270	350	279	595	782	7
decir,	355	270	379	279	595	782	7
una	384	270	400	279	595	782	7
adolescente	404	270	456	279	595	782	7
diagnosticada	460	270	521	279	595	782	7
con	526	270	541	279	595	782	7
depresión,	312	284	357	293	595	782	7
y	361	284	367	293	595	782	7
tratada	371	284	401	293	595	782	7
desde	404	284	430	293	595	782	7
una	433	284	449	293	595	782	7
perspectiva	453	284	503	293	595	782	7
cogniti-	507	284	541	293	595	782	7
vo-comportamental,	312	298	401	307	595	782	7
presentaba	406	298	453	307	595	782	7
diversas	459	298	495	307	595	782	7
experien-	500	298	541	307	595	782	7
cias	312	312	329	321	595	782	7
problemáticas,	331	312	396	321	595	782	7
que	399	312	414	321	595	782	7
fue	417	312	431	321	595	782	7
asimilando	434	312	482	321	595	782	7
a	484	312	489	321	595	782	7
lo	492	312	500	321	595	782	7
largo	503	312	525	321	595	782	7
del	528	312	541	321	595	782	7
tratamiento.	312	326	365	335	595	782	7
El	323	340	333	349	595	782	7
tratamiento	336	340	386	349	595	782	7
tuvo	389	340	408	349	595	782	7
lugar	411	340	434	349	595	782	7
con	437	340	453	349	595	782	7
éxito	456	340	478	349	595	782	7
(en	481	340	495	349	595	782	7
la	498	340	506	349	595	782	7
compa-	508	340	541	349	595	782	7
ración	312	354	339	363	595	782	7
pre-test-post-test)	343	354	421	363	595	782	7
a	425	354	430	363	595	782	7
lo	434	354	442	363	595	782	7
largo	446	354	469	363	595	782	7
de	473	354	483	363	595	782	7
14	487	354	498	363	595	782	7
sesiones.	502	354	541	363	595	782	7
De	312	368	325	377	595	782	7
manera,	327	368	362	377	595	782	7
que	365	368	381	377	595	782	7
podemos	383	368	423	377	595	782	7
relacionar	426	368	470	377	595	782	7
cambio	472	368	505	377	595	782	7
con	507	368	523	377	595	782	7
asi-	526	368	541	377	595	782	7
milación	312	382	350	391	595	782	7
en	353	382	363	391	595	782	7
este	366	382	383	391	595	782	7
primer	386	382	415	391	595	782	7
estudio	418	382	450	391	595	782	7
con	452	382	468	391	595	782	7
adolescentes.	471	382	529	391	595	782	7
El	532	382	541	391	595	782	7
patrón	312	396	340	405	595	782	7
que	342	396	358	405	595	782	7
mostró	361	396	391	405	595	782	7
también	394	396	429	405	595	782	7
fue	432	396	446	405	595	782	7
dentado,	449	396	486	405	595	782	7
con	489	396	505	405	595	782	7
retroce-	507	396	541	405	595	782	7
sos	312	410	326	419	595	782	7
entre	329	410	351	419	595	782	7
los	353	410	366	419	595	782	7
niveles	369	410	400	419	595	782	7
APES,	402	410	432	419	595	782	7
al	435	410	443	419	595	782	7
igual	445	410	467	419	595	782	7
que	470	410	486	419	595	782	7
en	489	410	499	419	595	782	7
los	502	410	515	419	595	782	7
casos	518	410	541	419	595	782	7
con	312	424	328	433	595	782	7
adultos	331	424	362	433	595	782	7
analizados	366	424	412	433	595	782	7
previamente.	415	424	472	433	595	782	7
Figura	54	447	75	455	595	782	7
1.	77	447	83	455	595	782	7
Proceso	86	447	111	455	595	782	7
de	113	447	121	455	595	782	7
asimilación	123	447	161	455	595	782	7
de	163	447	171	455	595	782	7
la	173	447	179	455	595	782	7
experiencia	181	447	218	455	595	782	7
problemática	220	447	263	455	595	782	7
de	265	447	273	455	595	782	7
incapacidad	275	447	313	455	595	782	7
para	316	447	330	455	595	782	7
hacer	332	447	349	455	595	782	7
cosas	352	447	369	455	595	782	7
Copyright	54	744	86	751	595	782	7
2011	89	744	104	751	595	782	7
by	106	744	114	751	595	782	7
the	117	744	126	751	595	782	7
Colegio	129	744	154	751	595	782	7
Oficial	156	744	178	751	595	782	7
de	181	744	188	751	595	782	7
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	7
de	227	744	235	751	595	782	7
Madrid	237	744	260	751	595	782	7
ISSN:	54	753	73	761	595	782	7
1130-5274	76	753	110	761	595	782	7
-	112	753	115	761	595	782	7
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	117	753	248	761	595	782	7
Clínica	492	744	515	751	595	782	7
y	517	744	521	751	595	782	7
Salud	523	744	541	751	595	782	7
Vol.	426	753	439	761	595	782	7
22,	441	753	451	761	595	782	7
n.°	453	753	462	761	595	782	7
3,	464	753	470	761	595	782	7
2011	473	753	488	761	595	782	7
-	491	753	493	761	595	782	7
Págs.	495	753	513	761	595	782	7
223-235	515	753	541	761	595	782	7
230	54	29	72	39	595	782	8
P	222	31	227	39	595	782	8
ROCESO	227	33	250	38	595	782	8
DEL	252	33	264	38	595	782	8
C	266	31	271	39	595	782	8
AMBIO	271	33	291	38	595	782	8
Y	293	33	298	38	595	782	8
M	300	31	307	39	595	782	8
ODELO	307	33	327	38	595	782	8
DE	329	33	337	38	595	782	8
A	339	31	345	39	595	782	8
SIMILACIÓN	345	33	380	38	595	782	8
Los	65	60	82	69	595	782	8
estudios	84	60	121	69	595	782	8
con	123	60	139	69	595	782	8
narraciones	142	60	193	69	595	782	8
se	195	60	205	69	595	782	8
han	207	60	223	69	595	782	8
hecho	226	60	252	69	595	782	8
en	255	60	265	69	595	782	8
dos	268	60	283	69	595	782	8
campos.	54	74	90	83	595	782	8
En	93	74	105	83	595	782	8
primer	108	74	137	83	595	782	8
lugar,	140	74	165	83	595	782	8
cabe	168	74	188	83	595	782	8
reseñar	190	74	222	83	595	782	8
un	225	74	236	83	595	782	8
estudio	239	74	270	83	595	782	8
de	273	74	283	83	595	782	8
caso	54	88	73	97	595	782	8
(Allepuz	77	88	116	97	595	782	8
Faus,	120	88	144	97	595	782	8
2010)	148	88	173	97	595	782	8
con	177	88	193	97	595	782	8
una	197	88	213	97	595	782	8
participante	217	88	269	97	595	782	8
de	273	88	284	97	595	782	8
24	54	102	65	111	595	782	8
años	71	102	91	111	595	782	8
que	97	102	113	111	595	782	8
presentaba	119	102	166	111	595	782	8
un	172	102	183	111	595	782	8
historial	189	102	225	111	595	782	8
oncológico:	232	102	284	111	595	782	8
fibroadenomas	54	116	119	125	595	782	8
en	123	116	133	125	595	782	8
ambas	137	116	165	125	595	782	8
mamas	168	116	200	125	595	782	8
y	203	116	209	125	595	782	8
quistes	212	116	243	125	595	782	8
ováricos	246	116	284	125	595	782	8
y	54	130	59	139	595	782	8
que	62	130	78	139	595	782	8
tuvo	81	130	101	139	595	782	8
que	104	130	120	139	595	782	8
enfrentarse	123	130	172	139	595	782	8
a	175	130	180	139	595	782	8
estas	183	130	204	139	595	782	8
experiencias	207	130	262	139	595	782	8
pro-	265	130	283	139	595	782	8
blemáticas.	54	144	104	153	595	782	8
La	107	144	119	153	595	782	8
participante	123	144	175	153	595	782	8
escribió	178	144	213	153	595	782	8
a	217	144	222	153	595	782	8
lo	225	144	234	153	595	782	8
largo	238	144	260	153	595	782	8
de	264	144	274	153	595	782	8
9	278	144	283	153	595	782	8
meses	54	158	81	167	595	782	8
34	84	158	95	167	595	782	8
narraciones,	98	158	151	167	595	782	8
a	154	158	159	167	595	782	8
raíz	162	158	179	167	595	782	8
de	182	158	192	167	595	782	8
1	195	158	201	167	595	782	8
por	204	158	219	167	595	782	8
semana	222	158	255	167	595	782	8
en	258	158	268	167	595	782	8
las	271	158	284	167	595	782	8
que	54	172	70	181	595	782	8
escribía	72	172	106	181	595	782	8
libremente	109	172	156	181	595	782	8
sobre	158	172	182	181	595	782	8
su	185	172	194	181	595	782	8
experiencia	197	172	247	181	595	782	8
oncoló-	250	172	283	181	595	782	8
gica.	54	186	75	195	595	782	8
Los	81	186	97	195	595	782	8
datos	103	186	126	195	595	782	8
muestran	132	186	172	195	595	782	8
asimilación	178	186	228	195	595	782	8
de	234	186	244	195	595	782	8
algunas	250	186	283	195	595	782	8
experiencias	54	200	109	209	595	782	8
problemáticas,	113	200	177	209	595	782	8
así	181	200	193	209	595	782	8
como	197	200	221	209	595	782	8
una	225	200	241	209	595	782	8
disminu-	244	200	283	209	595	782	8
ción	54	214	73	223	595	782	8
de	80	214	90	223	595	782	8
sus	97	214	111	223	595	782	8
puntuaciones	118	214	177	223	595	782	8
pretest-postest.	183	214	250	223	595	782	8
Igual-	257	214	284	223	595	782	8
mente,	54	228	83	237	595	782	8
el	89	228	97	237	595	782	8
patrón	103	228	131	237	595	782	8
que	136	228	152	237	595	782	8
se	158	228	167	237	595	782	8
presenta	172	228	209	237	595	782	8
es	215	228	224	237	595	782	8
dentado.	229	228	267	237	595	782	8
Es	273	228	284	237	595	782	8
decir,	54	242	78	251	595	782	8
que	81	242	97	251	595	782	8
a	101	242	106	251	595	782	8
pesar	109	242	132	251	595	782	8
de	135	242	146	251	595	782	8
no	149	242	160	251	595	782	8
haber	163	242	188	251	595	782	8
interacción	191	242	240	251	595	782	8
paciente-	243	242	284	251	595	782	8
terapeuta,	54	256	97	265	595	782	8
ya	100	256	110	265	595	782	8
que	113	256	128	265	595	782	8
la	131	256	139	265	595	782	8
participante	142	256	194	265	595	782	8
se	196	256	205	265	595	782	8
enfrentó	208	256	245	265	595	782	8
ella	247	256	263	265	595	782	8
sola	266	256	284	265	595	782	8
a	54	270	59	279	595	782	8
sus	66	270	80	279	595	782	8
experiencias	87	270	143	279	595	782	8
problemáticas,	149	270	215	279	595	782	8
mediante	222	270	263	279	595	782	8
sus	269	270	284	279	595	782	8
narraciones,	54	284	107	293	595	782	8
los	111	284	124	293	595	782	8
procesos	128	284	166	293	595	782	8
de	170	284	180	293	595	782	8
asimilación	184	284	235	293	595	782	8
son	239	284	254	293	595	782	8
igual-	258	284	284	293	595	782	8
mente	54	298	81	307	595	782	8
dentados.	84	298	126	307	595	782	8
El	65	312	75	321	595	782	8
último	78	312	107	321	595	782	8
estudio	109	312	141	321	595	782	8
que	144	312	160	321	595	782	8
nos	162	312	178	321	595	782	8
gustaría	180	312	216	321	595	782	8
reseñar	218	312	250	321	595	782	8
se	253	312	262	321	595	782	8
cen-	264	312	284	321	595	782	8
tra	54	326	66	335	595	782	8
en	69	326	79	335	595	782	8
las	83	326	95	335	595	782	8
narraciones	99	326	150	335	595	782	8
de	153	326	164	335	595	782	8
4	167	326	173	335	595	782	8
participantes,	176	326	236	335	595	782	8
familiares	239	326	284	335	595	782	8
de	54	340	65	349	595	782	8
enfermos	73	340	115	349	595	782	8
fallecidos	124	340	169	349	595	782	8
de	177	340	187	349	595	782	8
Esclerosis	196	340	243	349	595	782	8
Lateral	251	340	284	349	595	782	8
Amiotrófica	54	354	108	363	595	782	8
(ELA)	111	354	140	363	595	782	8
(Yera	143	354	167	363	595	782	8
Sabater,	170	354	206	363	595	782	8
2011).	209	354	237	363	595	782	8
Los	240	354	256	363	595	782	8
parti-	259	354	284	363	595	782	8
cipantes	54	368	90	377	595	782	8
fueron	97	368	126	377	595	782	8
invitados	133	368	174	377	595	782	8
a	180	368	185	377	595	782	8
escribir	192	368	226	377	595	782	8
durante	232	368	266	377	595	782	8
10	272	368	284	377	595	782	8
sesiones	54	382	91	391	595	782	8
sobre	96	382	120	391	595	782	8
la	126	382	134	391	595	782	8
experiencia	139	382	191	391	595	782	8
problemática	196	382	254	391	595	782	8
de	260	382	270	391	595	782	8
la	276	382	284	391	595	782	8
muerte	54	396	85	405	595	782	8
por	87	396	102	405	595	782	8
ELA	105	396	126	405	595	782	8
del	128	396	142	405	595	782	8
familiar.	144	396	182	405	595	782	8
Al	183	396	195	405	595	782	8
mismo	197	396	227	405	595	782	8
tiempo	230	396	261	405	595	782	8
reci-	263	396	284	405	595	782	8
bieron	54	410	82	419	595	782	8
sesiones	88	410	125	419	595	782	8
de	131	410	142	419	595	782	8
counseling	148	410	196	419	595	782	8
psicológico.	202	410	256	419	595	782	8
Aquí	261	410	283	419	595	782	8
nos	54	424	69	433	595	782	8
encontramos	73	424	130	433	595	782	8
con	134	424	150	433	595	782	8
una	154	424	170	433	595	782	8
situación	174	424	215	433	595	782	8
diferente	219	424	258	433	595	782	8
a	262	424	267	433	595	782	8
las	271	424	284	433	595	782	8
anteriores,	54	438	101	447	595	782	8
ya	104	438	114	447	595	782	8
que	117	438	133	447	595	782	8
estos	137	438	159	447	595	782	8
participantes	162	438	219	447	595	782	8
no	222	438	233	447	595	782	8
asimilaron	237	438	284	447	595	782	8
todas	54	452	77	461	595	782	8
sus	82	452	96	461	595	782	8
experiencias	101	452	157	461	595	782	8
relacionadas	162	452	217	461	595	782	8
con	222	452	238	461	595	782	8
el	243	452	251	461	595	782	8
duelo,	256	452	284	461	595	782	8
mostrando	54	466	101	475	595	782	8
oscilaciones	103	466	158	475	595	782	8
entre	160	466	183	475	595	782	8
niveles	185	466	217	475	595	782	8
altos,	219	466	243	475	595	782	8
interme-	246	466	284	475	595	782	8
dios	312	60	330	69	595	782	8
y	334	60	339	69	595	782	8
bajos	343	60	367	69	595	782	8
de	370	60	381	69	595	782	8
asimilación.	384	60	439	69	595	782	8
Aunque	442	60	477	69	595	782	8
sí	480	60	488	69	595	782	8
disminuye-	491	60	541	69	595	782	8
ron	312	74	327	83	595	782	8
sus	331	74	345	83	595	782	8
puntuaciones	349	74	407	83	595	782	8
en	411	74	422	83	595	782	8
las	426	74	438	83	595	782	8
pruebas	442	74	477	83	595	782	8
pasadas	481	74	515	83	595	782	8
en	519	74	529	83	595	782	8
el	533	74	541	83	595	782	8
postest.	312	88	346	97	595	782	8
Estos	348	88	372	97	595	782	8
datos	375	88	399	97	595	782	8
sugieren	402	88	439	97	595	782	8
que	442	88	458	97	595	782	8
no	461	88	472	97	595	782	8
todas	475	88	499	97	595	782	8
las	502	88	514	97	595	782	8
expe-	517	88	541	97	595	782	8
riencias	312	102	346	111	595	782	8
son	351	102	366	111	595	782	8
igualmente	371	102	420	111	595	782	8
asimilables	425	102	475	111	595	782	8
(véase	479	102	508	111	595	782	8
al	512	102	520	111	595	782	8
res-	525	102	542	111	595	782	8
pecto	312	116	336	125	595	782	8
Varvin	340	116	370	125	595	782	8
&	375	116	383	125	595	782	8
Stiles,	388	116	416	125	595	782	8
1999).	420	116	449	125	595	782	8
Así	453	116	468	125	595	782	8
la	473	116	481	125	595	782	8
ELA	486	116	507	125	595	782	8
es	512	116	521	125	595	782	8
una	525	116	541	125	595	782	8
enfermedad	312	130	364	139	595	782	8
difícil	367	130	394	139	595	782	8
para	397	130	416	139	595	782	8
el	420	130	428	139	595	782	8
enfermo	431	130	468	139	595	782	8
y	471	130	476	139	595	782	8
sus	480	130	494	139	595	782	8
familiares	497	130	541	139	595	782	8
que	312	144	328	153	595	782	8
puede	333	144	360	153	595	782	8
necesitar	365	144	404	153	595	782	8
más	410	144	428	153	595	782	8
tiempo	433	144	464	153	595	782	8
para	469	144	488	153	595	782	8
asimilarse.	494	144	542	153	595	782	8
Teniendo	312	158	353	167	595	782	8
en	357	158	368	167	595	782	8
cuenta	372	158	401	167	595	782	8
que	405	158	421	167	595	782	8
los	425	158	438	167	595	782	8
participantes	442	158	499	167	595	782	8
escribie-	503	158	541	167	595	782	8
ron	312	172	327	181	595	782	8
sus	331	172	345	181	595	782	8
narraciones	349	172	400	181	595	782	8
sólo	404	172	423	181	595	782	8
a	427	172	432	181	595	782	8
lo	436	172	444	181	595	782	8
largo	448	172	471	181	595	782	8
de	475	172	485	181	595	782	8
10	489	172	500	181	595	782	8
sesiones	504	172	542	181	595	782	8
queda	312	186	338	195	595	782	8
como	342	186	366	195	595	782	8
una	370	186	386	195	595	782	8
cuestión	389	186	426	195	595	782	8
abierta	430	186	460	195	595	782	8
estudiar	463	186	498	195	595	782	8
el	502	186	510	195	595	782	8
proce-	513	186	542	195	595	782	8
so	312	200	322	209	595	782	8
de	326	200	336	209	595	782	8
asimilación	340	200	392	209	595	782	8
con	396	200	412	209	595	782	8
pacientes	416	200	458	209	595	782	8
en	462	200	472	209	595	782	8
duelo	476	200	501	209	595	782	8
tras	505	200	521	209	595	782	8
una	525	200	541	209	595	782	8
enfermedad	312	214	364	223	595	782	8
degenerativa	369	214	425	223	595	782	8
de	430	214	440	223	595	782	8
este	445	214	462	223	595	782	8
tipo.	466	214	487	223	595	782	8
Aún	490	214	509	223	595	782	8
así,	514	214	529	223	595	782	8
la	533	214	541	223	595	782	8
mayoría	312	228	348	237	595	782	8
de	352	228	363	237	595	782	8
los	367	228	380	237	595	782	8
procesos	384	228	423	237	595	782	8
de	427	228	438	237	595	782	8
asimilación	442	228	493	237	595	782	8
fueron,	497	228	529	237	595	782	8
al	533	228	541	237	595	782	8
igual	312	242	334	251	595	782	8
que	338	242	354	251	595	782	8
lo	358	242	366	251	595	782	8
encontrado	370	242	420	251	595	782	8
en	423	242	434	251	595	782	8
los	438	242	451	251	595	782	8
estudios	454	242	491	251	595	782	8
anteriores,	495	242	541	251	595	782	8
de	312	256	322	265	595	782	8
tipo	325	256	343	265	595	782	8
dentado.	346	256	384	265	595	782	8
Conclusión	312	298	364	307	595	782	8
Como	323	326	350	335	595	782	8
vemos,	354	326	386	335	595	782	8
el	390	326	398	335	595	782	8
modelo	403	326	436	335	595	782	8
de	440	326	451	335	595	782	8
asimilación	455	326	506	335	595	782	8
se	511	326	520	335	595	782	8
está	524	326	541	335	595	782	8
desarrollando	312	340	373	349	595	782	8
en	375	340	386	349	595	782	8
diversos	389	340	426	349	595	782	8
contextos,	428	340	474	349	595	782	8
lo	477	340	485	349	595	782	8
que	488	340	504	349	595	782	8
lo	507	340	516	349	595	782	8
man-	518	340	541	349	595	782	8
tiene	312	354	334	363	595	782	8
en	339	354	349	363	595	782	8
evolución	354	354	398	363	595	782	8
y	404	354	409	363	595	782	8
como	414	354	439	363	595	782	8
un	444	354	455	363	595	782	8
modelo	461	354	494	363	595	782	8
adecuado	499	354	541	363	595	782	8
para	312	368	331	377	595	782	8
describir	334	368	373	377	595	782	8
el	376	368	384	377	595	782	8
proceso	387	368	421	377	595	782	8
del	424	368	438	377	595	782	8
cambio.	441	368	476	377	595	782	8
Su	479	368	491	377	595	782	8
estilo	494	368	518	377	595	782	8
inte-	521	368	541	377	595	782	8
grador	312	382	341	391	595	782	8
nos	344	382	360	391	595	782	8
permite	363	382	397	391	595	782	8
emplearlo	401	382	445	391	595	782	8
en	449	382	459	391	595	782	8
cualquier	463	382	504	391	595	782	8
contex-	508	382	541	391	595	782	8
to,	312	396	323	405	595	782	8
terapéutico	326	396	376	405	595	782	8
o	379	396	384	405	595	782	8
no,	387	396	401	405	595	782	8
así	404	396	416	405	595	782	8
como	419	396	444	405	595	782	8
con	447	396	463	405	595	782	8
diversos	466	396	503	405	595	782	8
tipos	506	396	528	405	595	782	8
de	531	396	541	405	595	782	8
participantes.	312	410	372	419	595	782	8
Es	375	410	386	419	595	782	8
un	389	410	400	419	595	782	8
modelo	403	410	436	419	595	782	8
abierto,	439	410	473	419	595	782	8
sustentado	476	410	523	419	595	782	8
por	526	410	541	419	595	782	8
los	312	424	325	433	595	782	8
diversos	330	424	367	433	595	782	8
estudios,	372	424	411	433	595	782	8
que	416	424	432	433	595	782	8
contribuye	437	424	485	433	595	782	8
a	489	424	494	433	595	782	8
encontrar	499	424	541	433	595	782	8
elementos	312	438	357	447	595	782	8
importantes	364	438	417	447	595	782	8
para	424	438	444	447	595	782	8
entender	451	438	489	447	595	782	8
cómo	496	438	521	447	595	782	8
los	528	438	541	447	595	782	8
seres	312	452	334	461	595	782	8
humanos	338	452	378	461	595	782	8
asimilamos	382	452	432	461	595	782	8
experiencias	436	452	492	461	595	782	8
problemá-	495	452	541	461	595	782	8
ticas.	312	466	335	475	595	782	8
Extended	226	485	294	501	595	782	8
Summary	298	485	369	501	595	782	8
Process	65	507	100	517	595	782	8
research	103	507	141	517	595	782	8
has	145	507	160	517	595	782	8
as	163	507	173	517	595	782	8
a	176	507	181	517	595	782	8
main	185	507	207	517	595	782	8
aim	211	507	227	517	595	782	8
to	231	507	240	517	595	782	8
describe,	243	507	283	517	595	782	8
explain	54	521	86	531	595	782	8
and	90	521	106	531	595	782	8
predict	110	521	141	531	595	782	8
therapeutic	144	521	193	531	595	782	8
changes	197	521	232	531	595	782	8
in	236	521	245	531	595	782	8
contrast	249	521	284	531	595	782	8
to	54	535	62	545	595	782	8
outcome	66	535	103	545	595	782	8
research,	107	535	146	545	595	782	8
which	149	535	176	545	595	782	8
aims	179	535	200	545	595	782	8
to	203	535	212	545	595	782	8
show	215	535	238	545	595	782	8
the	241	535	255	545	595	782	8
effec-	258	535	283	545	595	782	8
tiveness	54	549	89	559	595	782	8
of	93	549	102	559	595	782	8
the	106	549	120	559	595	782	8
therapeutic	124	549	172	559	595	782	8
methods.	176	549	216	559	595	782	8
In	220	549	229	559	595	782	8
the	233	549	247	559	595	782	8
process	251	549	284	559	595	782	8
research	54	563	90	573	595	782	8
context,	93	563	128	573	595	782	8
we	131	563	144	573	595	782	8
focus	146	563	170	573	595	782	8
on	173	563	184	573	595	782	8
the	186	563	200	573	595	782	8
model	202	563	229	573	595	782	8
of	232	563	241	573	595	782	8
assimila-	243	563	283	573	595	782	8
tion	54	577	71	587	595	782	8
of	74	577	83	587	595	782	8
problematic	86	577	138	587	595	782	8
experiences	142	577	194	587	595	782	8
developed	197	577	242	587	595	782	8
by	245	577	256	587	595	782	8
Stiles	259	577	283	587	595	782	8
and	54	591	70	601	595	782	8
his	73	591	86	601	595	782	8
group.	89	591	118	601	595	782	8
According	121	591	167	601	595	782	8
to	171	591	179	601	595	782	8
the	183	591	196	601	595	782	8
assimilation	199	591	253	601	595	782	8
model	256	591	284	601	595	782	8
in	54	605	62	615	595	782	8
a	68	605	73	615	595	782	8
successful	79	605	125	615	595	782	8
therapy,	131	605	166	615	595	782	8
clients	172	605	201	615	595	782	8
follow	207	605	235	615	595	782	8
a	241	605	246	615	595	782	8
regular	252	605	284	615	595	782	8
sequence	54	619	94	629	595	782	8
when	101	619	125	629	595	782	8
they	131	619	150	629	595	782	8
are	157	619	170	629	595	782	8
assimilating	177	619	230	629	595	782	8
painful	237	619	268	629	595	782	8
or	274	619	284	629	595	782	8
problematic	54	633	109	643	595	782	8
experiences.	117	633	175	643	595	782	8
That	183	633	204	643	595	782	8
is,	213	633	223	643	595	782	8
the	232	633	246	643	595	782	8
model	255	633	283	643	595	782	8
describes	54	647	95	657	595	782	8
the	100	647	113	657	595	782	8
process	118	647	151	657	595	782	8
whereby	156	647	194	657	595	782	8
clients	199	647	228	657	595	782	8
are	233	647	247	657	595	782	8
able	252	647	270	657	595	782	8
to	275	647	284	657	595	782	8
integrate	54	661	92	671	595	782	8
into	97	661	114	671	595	782	8
their	119	661	139	671	595	782	8
self	143	661	159	671	595	782	8
the	164	661	177	671	595	782	8
painful	182	661	213	671	595	782	8
or	217	661	226	671	595	782	8
problematic	231	661	284	671	595	782	8
experiences	54	675	106	685	595	782	8
they	109	675	128	685	595	782	8
are	131	675	144	685	595	782	8
facing.	147	675	177	685	595	782	8
The	65	689	82	699	595	782	8
assimilation	86	689	139	699	595	782	8
model	142	689	170	699	595	782	8
is	173	689	180	699	595	782	8
an	184	689	194	699	595	782	8
integrative,	197	689	247	699	595	782	8
concise	251	689	284	699	595	782	8
and	54	703	70	713	595	782	8
coherent	75	703	113	713	595	782	8
one	119	703	134	713	595	782	8
that	140	703	156	713	595	782	8
identifies	162	703	203	713	595	782	8
common	208	703	247	713	595	782	8
change	252	703	284	713	595	782	8
Clínica	54	744	77	751	595	782	8
y	79	744	83	751	595	782	8
Salud	85	744	104	751	595	782	8
Vol.	54	753	67	761	595	782	8
22,	69	753	79	761	595	782	8
n.°	81	753	90	761	595	782	8
3,	93	753	99	761	595	782	8
2011	101	753	117	761	595	782	8
-	119	753	121	761	595	782	8
Págs.	124	753	141	761	595	782	8
223-235	143	753	170	761	595	782	8
processes	312	507	355	517	595	782	8
and	362	507	378	517	595	782	8
articulates	385	507	431	517	595	782	8
systematic	438	507	485	517	595	782	8
differences	492	507	541	517	595	782	8
between	312	521	348	531	595	782	8
therapeutic	351	521	400	531	595	782	8
approaches.	403	521	455	531	595	782	8
It	458	521	465	531	595	782	8
has	468	521	483	531	595	782	8
been	485	521	506	531	595	782	8
applied	509	521	541	531	595	782	8
in	312	535	320	545	595	782	8
a	323	535	328	545	595	782	8
variety	331	535	361	545	595	782	8
of	364	535	373	545	595	782	8
therapeutic	376	535	425	545	595	782	8
and	428	535	444	545	595	782	8
other	447	535	469	545	595	782	8
contexts,	472	535	511	545	595	782	8
with	514	535	534	545	595	782	8
a	537	535	541	545	595	782	8
variety	312	549	342	559	595	782	8
of	345	549	355	559	595	782	8
patients.	358	549	395	559	595	782	8
The	323	563	340	573	595	782	8
assimilation	345	563	399	573	595	782	8
model	404	563	431	573	595	782	8
it	436	563	443	573	595	782	8
is	448	563	455	573	595	782	8
not	460	563	474	573	595	782	8
a	479	563	484	573	595	782	8
prescriptive	490	563	541	573	595	782	8
model;	312	577	342	587	595	782	8
that	345	577	362	587	595	782	8
is,	364	577	374	587	595	782	8
it	377	577	383	587	595	782	8
does	386	577	406	587	595	782	8
not	409	577	423	587	595	782	8
recommend	425	577	477	587	595	782	8
that	480	577	497	587	595	782	8
clinicians	499	577	541	587	595	782	8
follow	312	591	341	601	595	782	8
a	344	591	349	601	595	782	8
particular	352	591	394	601	595	782	8
therapeutic	398	591	447	601	595	782	8
procedure	450	591	494	601	595	782	8
or	497	591	506	601	595	782	8
specify	510	591	541	601	595	782	8
what	312	605	333	615	595	782	8
they	339	605	358	615	595	782	8
should	364	605	393	615	595	782	8
do	399	605	410	615	595	782	8
for	415	605	428	615	595	782	8
producing	434	605	478	615	595	782	8
the	484	605	498	615	595	782	8
changes.	503	605	541	615	595	782	8
Consequently	312	619	372	629	595	782	8
the	377	619	391	629	595	782	8
model	396	619	424	629	595	782	8
can	429	619	444	629	595	782	8
be	449	619	460	629	595	782	8
used	465	619	485	629	595	782	8
in	490	619	499	629	595	782	8
different	504	619	541	629	595	782	8
therapeutic	312	633	361	643	595	782	8
settings.	367	633	403	643	595	782	8
From	410	633	433	643	595	782	8
a	440	633	445	643	595	782	8
theoretical	451	633	497	643	595	782	8
point	503	633	526	643	595	782	8
of	532	633	541	643	595	782	8
view	312	647	333	657	595	782	8
the	339	647	353	657	595	782	8
model	359	647	386	657	595	782	8
has	392	647	407	657	595	782	8
drawn	413	647	441	657	595	782	8
on	447	647	458	657	595	782	8
Piaget's	464	647	499	657	595	782	8
thinking	505	647	541	657	595	782	8
about	312	661	336	671	595	782	8
schemata,	342	661	385	671	595	782	8
from	390	661	412	671	595	782	8
Rogers'	417	661	452	671	595	782	8
thinking	456	661	493	671	595	782	8
about	498	661	523	671	595	782	8
the	528	661	541	671	595	782	8
self	312	675	328	685	595	782	8
development	333	675	390	685	595	782	8
and	396	675	412	685	595	782	8
on	417	675	428	685	595	782	8
Elliott's	434	675	469	685	595	782	8
thinking	475	675	511	685	595	782	8
about	517	675	541	685	595	782	8
helpful	312	689	343	699	595	782	8
events	346	689	374	699	595	782	8
during	377	689	406	699	595	782	8
psychotherapy.	409	689	475	699	595	782	8
Theoretically,	323	703	384	713	595	782	8
an	388	703	398	713	595	782	8
experience	402	703	450	713	595	782	8
is	454	703	462	713	595	782	8
considered	466	703	513	713	595	782	8
prob-	517	703	541	713	595	782	8
Copyright	335	744	367	751	595	782	8
2011	369	744	385	751	595	782	8
by	387	744	395	751	595	782	8
the	398	744	407	751	595	782	8
Colegio	410	744	435	751	595	782	8
Oficial	437	744	459	751	595	782	8
de	462	744	469	751	595	782	8
Psicólogos	471	744	506	751	595	782	8
de	508	744	516	751	595	782	8
Madrid	518	744	541	751	595	782	8
ISSN:	347	753	366	761	595	782	8
1130-5274	369	753	403	761	595	782	8
-	405	753	408	761	595	782	8
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	410	753	541	761	595	782	8
I	209	31	211	39	595	782	9
SABEL	211	33	230	38	595	782	9
C	232	31	238	39	595	782	9
ARO	238	33	250	38	595	782	9
,	250	31	252	39	595	782	9
A	254	31	260	39	595	782	9
NNA	260	33	273	38	595	782	9
A	274	31	280	39	595	782	9
LLEPUZ	280	33	302	38	595	782	9
,	302	31	304	39	595	782	9
I	307	31	309	39	595	782	9
RENE	309	33	325	38	595	782	9
R	327	31	333	39	595	782	9
OJO	333	33	344	38	595	782	9
Y	346	33	350	38	595	782	9
A	352	31	357	39	595	782	9
INARA	357	33	376	38	595	782	9
Y	378	31	384	39	595	782	9
ERA	384	33	396	38	595	782	9
lematic	54	60	86	69	595	782	9
because	91	60	126	69	595	782	9
it	131	60	137	69	595	782	9
is	142	60	149	69	595	782	9
emotionally	154	60	207	69	595	782	9
disequilibrating.	212	60	284	69	595	782	9
Such	54	74	76	83	595	782	9
experiences	79	74	130	83	595	782	9
often	133	74	156	83	595	782	9
appear	158	74	188	83	595	782	9
in	190	74	199	83	595	782	9
response	202	74	240	83	595	782	9
to	243	74	251	83	595	782	9
a	254	74	259	83	595	782	9
great	261	74	283	83	595	782	9
range	54	88	78	97	595	782	9
of	83	88	92	97	595	782	9
events	96	88	124	97	595	782	9
(usually	128	88	164	97	595	782	9
of	168	88	177	97	595	782	9
an	181	88	192	97	595	782	9
interpersonal	196	88	253	97	595	782	9
kind),	258	88	284	97	595	782	9
but	54	102	68	111	595	782	9
they	73	102	92	111	595	782	9
are	97	102	110	111	595	782	9
incompatible	116	102	173	111	595	782	9
with	178	102	198	111	595	782	9
our	203	102	217	111	595	782	9
usual	223	102	246	111	595	782	9
way	251	102	269	111	595	782	9
of	274	102	283	111	595	782	9
thinking	54	116	91	125	595	782	9
and	94	116	110	125	595	782	9
acting	113	116	140	125	595	782	9
and	143	116	159	125	595	782	9
they	162	116	181	125	595	782	9
cannot	184	116	213	125	595	782	9
be	216	116	227	125	595	782	9
successfully	230	116	283	125	595	782	9
represented	54	130	105	139	595	782	9
in	108	130	117	139	595	782	9
consciousness.	120	130	185	139	595	782	9
Instead,	188	130	223	139	595	782	9
the	226	130	240	139	595	782	9
problem-	243	130	284	139	595	782	9
atic	54	144	70	153	595	782	9
experiences	75	144	127	153	595	782	9
are	131	144	145	153	595	782	9
denied,	150	144	182	153	595	782	9
distorted	187	144	225	153	595	782	9
or	230	144	239	153	595	782	9
are	244	144	257	153	595	782	9
erro-	262	144	284	153	595	782	9
neously	54	158	88	167	595	782	9
represented,	95	158	148	167	595	782	9
producing	155	158	199	167	595	782	9
dysforic	206	158	242	167	595	782	9
feelings	249	158	283	167	595	782	9
and	54	172	70	181	595	782	9
maladaptive	73	172	127	181	595	782	9
behaviour.	130	172	176	181	595	782	9
In	65	186	74	195	595	782	9
this	78	186	94	195	595	782	9
context,	98	186	133	195	595	782	9
the	137	186	150	195	595	782	9
model	154	186	181	195	595	782	9
differentiates	185	186	243	195	595	782	9
between	247	186	284	195	595	782	9
dominant	54	200	97	209	595	782	9
and	105	200	121	209	595	782	9
nondominant	129	200	190	209	595	782	9
voices.	198	200	230	209	595	782	9
Dominant	238	200	284	209	595	782	9
voices	54	214	82	223	595	782	9
are	85	214	98	223	595	782	9
our	101	214	116	223	595	782	9
resources,	119	214	163	223	595	782	9
our	167	214	181	223	595	782	9
usual	184	214	207	223	595	782	9
way	211	214	229	223	595	782	9
of	232	214	241	223	595	782	9
thinking,	244	214	284	223	595	782	9
feeling	54	228	84	237	595	782	9
and	88	228	104	237	595	782	9
behaving.	108	228	151	237	595	782	9
Nondominant	155	228	216	237	595	782	9
voices	219	228	248	237	595	782	9
are	251	228	265	237	595	782	9
our	269	228	283	237	595	782	9
problematic	54	242	108	251	595	782	9
experiences	115	242	168	251	595	782	9
incompatible	175	242	235	251	595	782	9
with	242	242	262	251	595	782	9
our	269	242	284	251	595	782	9
dominant	54	256	95	265	595	782	9
voices.	98	256	129	265	595	782	9
From	65	270	89	279	595	782	9
these	92	270	115	279	595	782	9
studies	118	270	149	279	595	782	9
and	152	270	168	279	595	782	9
from	171	270	192	279	595	782	9
a	195	270	200	279	595	782	9
series	203	270	228	279	595	782	9
of	231	270	241	279	595	782	9
intensive	244	270	284	279	595	782	9
case	54	284	73	293	595	782	9
studies	76	284	106	293	595	782	9
Stiles	109	284	133	293	595	782	9
and	136	284	152	293	595	782	9
his	155	284	167	293	595	782	9
group	170	284	196	293	595	782	9
have	199	284	219	293	595	782	9
developed	222	284	267	293	595	782	9
the	270	284	284	293	595	782	9
Assimilation	54	298	109	307	595	782	9
of	114	298	122	307	595	782	9
Problematic	128	298	182	307	595	782	9
Experiences	187	298	240	307	595	782	9
Scale	245	298	269	307	595	782	9
or	274	298	283	307	595	782	9
APES,	54	312	82	321	595	782	9
which	85	312	112	321	595	782	9
has	115	312	130	321	595	782	9
eight	133	312	155	321	595	782	9
stages	158	312	185	321	595	782	9
or	188	312	197	321	595	782	9
levels	200	312	226	321	595	782	9
that	229	312	245	321	595	782	9
are	248	312	262	321	595	782	9
pos-	265	312	284	321	595	782	9
tulated	54	326	84	335	595	782	9
as	87	326	97	335	595	782	9
a	100	326	105	335	595	782	9
continuum,	109	326	158	335	595	782	9
from	162	326	183	335	595	782	9
warding	187	326	223	335	595	782	9
off	226	326	239	335	595	782	9
the	243	326	256	335	595	782	9
prob-	260	326	283	335	595	782	9
lematic	54	340	86	349	595	782	9
experience	89	340	137	349	595	782	9
until	140	340	160	349	595	782	9
its	163	340	174	349	595	782	9
mastery.	177	340	213	349	595	782	9
The	216	340	233	349	595	782	9
stages	236	340	263	349	595	782	9
are:	266	340	283	349	595	782	9
0:	65	354	74	363	595	782	9
Warded	80	354	114	363	595	782	9
off:	120	354	134	363	595	782	9
Content	140	354	175	363	595	782	9
is	181	354	188	363	595	782	9
unformed;	194	354	240	363	595	782	9
client	246	354	270	363	595	782	9
is	276	354	283	363	595	782	9
unaware	54	368	91	377	595	782	9
of	95	368	104	377	595	782	9
the	108	368	121	377	595	782	9
problem.	125	368	164	377	595	782	9
Distress	168	368	204	377	595	782	9
may	207	368	226	377	595	782	9
be	230	368	240	377	595	782	9
minimal,	244	368	284	377	595	782	9
reflecting	54	382	96	391	595	782	9
successful	99	382	144	391	595	782	9
avoidance	147	382	192	391	595	782	9
1:	65	396	74	405	595	782	9
Unwanted	81	396	126	405	595	782	9
thoughts:	133	396	174	405	595	782	9
Content	181	396	216	405	595	782	9
is	222	396	230	405	595	782	9
distressing	236	396	283	405	595	782	9
thoughts.	54	410	95	419	595	782	9
Client	98	410	125	419	595	782	9
prefers	128	410	159	419	595	782	9
not	162	410	176	419	595	782	9
to	179	410	188	419	595	782	9
think	191	410	214	419	595	782	9
about	217	410	241	419	595	782	9
it;	245	410	254	419	595	782	9
topics	257	410	284	419	595	782	9
are	54	424	67	433	595	782	9
raised	73	424	99	433	595	782	9
by	104	424	115	433	595	782	9
therapist	120	424	158	433	595	782	9
or	163	424	173	433	595	782	9
external	178	424	213	433	595	782	9
circumstances.	218	424	284	433	595	782	9
Affect	54	438	82	447	595	782	9
is	87	438	94	447	595	782	9
often	99	438	122	447	595	782	9
more	127	438	149	447	595	782	9
salient	154	438	183	447	595	782	9
than	188	438	207	447	595	782	9
the	212	438	225	447	595	782	9
content	230	438	263	447	595	782	9
and	268	438	284	447	595	782	9
involves	54	452	91	461	595	782	9
strong	98	452	126	461	595	782	9
negative	133	452	170	461	595	782	9
feelings	177	452	212	461	595	782	9
-anxiety,	219	452	257	461	595	782	9
fear,	264	452	283	461	595	782	9
anger,	54	466	81	475	595	782	9
sadness.	84	466	120	475	595	782	9
2:	65	480	74	489	595	782	9
Vague	78	480	105	489	595	782	9
awareness/emergence:	109	480	208	489	595	782	9
Client	212	480	239	489	595	782	9
acknowl-	243	480	283	489	595	782	9
edges	54	494	79	503	595	782	9
the	82	494	95	503	595	782	9
problematic	98	494	151	503	595	782	9
experience	154	494	201	503	595	782	9
and	204	494	220	503	595	782	9
describes	223	494	264	503	595	782	9
dis-	267	494	284	503	595	782	9
tressing	54	508	88	517	595	782	9
associated	93	508	139	517	595	782	9
thoughts	144	508	182	517	595	782	9
but	187	508	201	517	595	782	9
cannot	206	508	236	517	595	782	9
formulate	241	508	284	517	595	782	9
the	54	522	67	531	595	782	9
problem	72	522	108	531	595	782	9
clearly.	112	522	144	531	595	782	9
Affect	148	522	176	531	595	782	9
includes	180	522	217	531	595	782	9
acute	221	522	244	531	595	782	9
psycho-	249	522	284	531	595	782	9
logical	54	536	84	545	595	782	9
pain	87	536	106	545	595	782	9
or	109	536	118	545	595	782	9
panic	121	536	145	545	595	782	9
associated	148	536	193	545	595	782	9
with	196	536	216	545	595	782	9
the	219	536	232	545	595	782	9
problemat-	235	536	284	545	595	782	9
ic	54	550	62	559	595	782	9
thoughts	65	550	103	559	595	782	9
and	106	550	122	559	595	782	9
experiences.	125	550	179	559	595	782	9
3:	65	564	75	573	595	782	9
Problem	83	564	122	573	595	782	9
statement/clarification:	131	564	239	573	595	782	9
Content	247	564	283	573	595	782	9
includes	54	578	91	587	595	782	9
a	94	578	99	587	595	782	9
clear	102	578	124	587	595	782	9
statement	127	578	169	587	595	782	9
of	173	578	182	587	595	782	9
a	185	578	190	587	595	782	9
problem	194	578	231	587	595	782	9
-something	234	578	283	587	595	782	9
that	54	592	70	601	595	782	9
could	73	592	97	601	595	782	9
be	100	592	110	601	595	782	9
worked	113	592	146	601	595	782	9
on.	148	592	162	601	595	782	9
Affect	164	592	192	601	595	782	9
is	195	592	202	601	595	782	9
negative	205	592	242	601	595	782	9
but	244	592	258	601	595	782	9
man-	261	592	284	601	595	782	9
ageable,	54	606	90	615	595	782	9
not	93	606	107	615	595	782	9
panicky.	110	606	147	615	595	782	9
4:	65	620	74	629	595	782	9
Insight:	78	620	112	629	595	782	9
The	115	620	132	629	595	782	9
problematic	136	620	189	629	595	782	9
experience	192	620	240	629	595	782	9
is	244	620	251	629	595	782	9
placed	255	620	283	629	595	782	9
into	54	634	71	643	595	782	9
a	76	634	81	643	595	782	9
schema,	85	634	121	643	595	782	9
formulated,	126	634	177	643	595	782	9
understood,	181	634	233	643	595	782	9
with	238	634	257	643	595	782	9
clear	262	634	283	643	595	782	9
connective	54	648	102	657	595	782	9
links.	106	648	130	657	595	782	9
Affect	133	648	161	657	595	782	9
may	165	648	184	657	595	782	9
be	188	648	198	657	595	782	9
mixed,	202	648	233	657	595	782	9
with	237	648	256	657	595	782	9
some	260	648	283	657	595	782	9
unpleasant	54	662	101	671	595	782	9
recognitions,	105	662	162	671	595	782	9
but	167	662	181	671	595	782	9
also	185	662	203	671	595	782	9
with	207	662	227	671	595	782	9
curiosity	231	662	270	671	595	782	9
or	274	662	284	671	595	782	9
even	54	676	75	685	595	782	9
pleasant	78	676	114	685	595	782	9
surprise.	117	676	154	685	595	782	9
5:	65	690	74	699	595	782	9
Application:	77	690	131	699	595	782	9
The	133	690	150	699	595	782	9
understanding	153	690	215	699	595	782	9
is	218	690	225	699	595	782	9
used	227	690	247	699	595	782	9
to	250	690	258	699	595	782	9
work	261	690	283	699	595	782	9
on	54	704	65	713	595	782	9
a	70	704	75	713	595	782	9
problem;	80	704	120	713	595	782	9
there	125	704	147	713	595	782	9
are	153	704	166	713	595	782	9
specific	171	704	205	713	595	782	9
problem-solving	211	704	283	713	595	782	9
Copyright	54	744	86	751	595	782	9
2011	89	744	104	751	595	782	9
by	106	744	114	751	595	782	9
the	117	744	126	751	595	782	9
Colegio	129	744	154	751	595	782	9
Oficial	156	744	178	751	595	782	9
de	181	744	188	751	595	782	9
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	9
de	227	744	235	751	595	782	9
Madrid	237	744	260	751	595	782	9
ISSN:	54	753	73	761	595	782	9
1130-5274	76	753	110	761	595	782	9
-	112	753	115	761	595	782	9
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	117	753	248	761	595	782	9
231	523	29	541	39	595	782	9
efforts.	312	60	343	69	595	782	9
Clients	348	60	380	69	595	782	9
may	385	60	404	69	595	782	9
describe	409	60	446	69	595	782	9
considering	451	60	503	69	595	782	9
alterna-	508	60	541	69	595	782	9
tives	312	74	333	83	595	782	9
or	337	74	346	83	595	782	9
systematically	350	74	413	83	595	782	9
selecting	418	74	457	83	595	782	9
courses	461	74	494	83	595	782	9
of	498	74	508	83	595	782	9
action.	512	74	541	83	595	782	9
Affective	312	88	353	97	595	782	9
tone	356	88	375	97	595	782	9
is	378	88	385	97	595	782	9
positive,	389	88	426	97	595	782	9
businesslike,	429	88	486	97	595	782	9
optimistic.	489	88	535	97	595	782	9
6:	323	102	332	111	595	782	9
Problem	337	102	374	111	595	782	9
solution:	379	102	418	111	595	782	9
Client	422	102	449	111	595	782	9
achieves	454	102	492	111	595	782	9
a	496	102	501	111	595	782	9
solution	506	102	541	111	595	782	9
for	312	116	325	125	595	782	9
a	328	116	333	125	595	782	9
specific	337	116	371	125	595	782	9
problem.	375	116	415	125	595	782	9
Affect	418	116	446	125	595	782	9
is	450	116	457	125	595	782	9
positive,	461	116	498	125	595	782	9
satisfied,	502	116	542	125	595	782	9
proud	312	130	337	139	595	782	9
of	341	130	350	139	595	782	9
accomplishment.	354	130	429	139	595	782	9
As	432	130	444	139	595	782	9
the	448	130	462	139	595	782	9
problem	465	130	502	139	595	782	9
recedes,	506	130	541	139	595	782	9
affect	312	144	337	153	595	782	9
becomes	340	144	378	153	595	782	9
more	381	144	404	153	595	782	9
neutral.	407	144	440	153	595	782	9
7:	323	158	332	167	595	782	9
Mastery:	336	158	375	167	595	782	9
Client	379	158	406	167	595	782	9
successfully	409	158	463	167	595	782	9
uses	467	158	486	167	595	782	9
solutions	489	158	529	167	595	782	9
in	533	158	541	167	595	782	9
new	312	172	330	181	595	782	9
situations;	333	172	379	181	595	782	9
this	382	172	398	181	595	782	9
generalizing	401	172	455	181	595	782	9
is	458	172	466	181	595	782	9
largely	469	172	499	181	595	782	9
automat-	502	172	542	181	595	782	9
ic,	312	186	323	195	595	782	9
not	325	186	339	195	595	782	9
salient.	342	186	373	195	595	782	9
Affect	375	186	403	195	595	782	9
is	406	186	413	195	595	782	9
neutral	416	186	446	195	595	782	9
(i.e.,	449	186	469	195	595	782	9
this	471	186	487	195	595	782	9
is	490	186	497	195	595	782	9
no	500	186	511	195	595	782	9
longer	513	186	541	195	595	782	9
something	312	200	358	209	595	782	9
to	361	200	369	209	595	782	9
get	372	200	386	209	595	782	9
excited	389	200	420	209	595	782	9
about).	424	200	454	209	595	782	9
Passages	323	214	362	223	595	782	9
analyzed	367	214	406	223	595	782	9
with	411	214	431	223	595	782	9
APES	435	214	462	223	595	782	9
may	467	214	486	223	595	782	9
be	491	214	502	223	595	782	9
rated	507	214	529	223	595	782	9
at	534	214	541	223	595	782	9
intermediate	312	228	367	237	595	782	9
stages:	370	228	400	237	595	782	9
for	402	228	415	237	595	782	9
instance	418	228	454	237	595	782	9
a	457	228	462	237	595	782	9
rating	465	228	490	237	595	782	9
of	493	228	502	237	595	782	9
2.5	505	228	519	237	595	782	9
con-	522	228	542	237	595	782	9
veys	312	242	332	251	595	782	9
the	336	242	350	251	595	782	9
meaning	354	242	392	251	595	782	9
that	396	242	412	251	595	782	9
the	417	242	430	251	595	782	9
patient	434	242	464	251	595	782	9
is	468	242	476	251	595	782	9
right	480	242	501	251	595	782	9
between	505	242	541	251	595	782	9
vague	312	256	338	265	595	782	9
awareness	341	256	386	265	595	782	9
and	389	256	405	265	595	782	9
clarification.	408	256	464	265	595	782	9
From	323	270	347	279	595	782	9
a	350	270	355	279	595	782	9
process	358	270	391	279	595	782	9
research	394	270	431	279	595	782	9
perspective,	434	270	487	279	595	782	9
APES	489	270	516	279	595	782	9
stud-	519	270	541	279	595	782	9
ies	312	284	324	293	595	782	9
are	326	284	340	293	595	782	9
included	342	284	380	293	595	782	9
more	382	284	405	293	595	782	9
specifically	407	284	458	293	595	782	9
in	460	284	469	293	595	782	9
the	471	284	485	293	595	782	9
events	487	284	515	293	595	782	9
para-	517	284	541	293	595	782	9
digm	312	298	334	307	595	782	9
which	337	298	364	307	595	782	9
studies	368	298	398	307	595	782	9
brief	402	298	422	307	595	782	9
therapeutic	426	298	475	307	595	782	9
episodes	478	298	516	307	595	782	9
shar-	519	298	541	307	595	782	9
ing	312	312	326	321	595	782	9
a	329	312	334	321	595	782	9
common	337	312	375	321	595	782	9
marker.	378	312	411	321	595	782	9
APES	414	312	441	321	595	782	9
studies	444	312	474	321	595	782	9
follow	477	312	506	321	595	782	9
this	509	312	525	321	595	782	9
pa-	528	312	541	321	595	782	9
radigm	312	326	342	335	595	782	9
while	346	326	370	335	595	782	9
examining	373	326	419	335	595	782	9
selected	422	326	457	335	595	782	9
problems	460	326	500	335	595	782	9
and	504	326	519	335	595	782	9
how	523	326	541	335	595	782	9
they	312	340	330	349	595	782	9
are	333	340	346	349	595	782	9
worked	349	340	382	349	595	782	9
on	384	340	395	349	595	782	9
time	398	340	417	349	595	782	9
after	420	340	440	349	595	782	9
time	443	340	462	349	595	782	9
during	465	340	493	349	595	782	9
sessions.	496	340	534	349	595	782	9
The	323	354	340	363	595	782	9
APES	345	354	372	363	595	782	9
classifies	378	354	418	363	595	782	9
therapeutic	424	354	473	363	595	782	9
patterns	478	354	513	363	595	782	9
(in	519	354	531	363	595	782	9
a	537	354	541	363	595	782	9
minor,	312	368	340	377	595	782	9
microanalytic	346	368	406	377	595	782	9
scale)	411	368	437	377	595	782	9
which	442	368	469	377	595	782	9
are	475	368	488	377	595	782	9
intensively	493	368	541	377	595	782	9
analyzed	312	382	351	391	595	782	9
and	356	382	372	391	595	782	9
in	377	382	385	391	595	782	9
a	390	382	395	391	595	782	9
given	400	382	424	391	595	782	9
context.	429	382	464	391	595	782	9
Although	469	382	510	391	595	782	9
APES	515	382	541	391	595	782	9
could	312	396	336	405	595	782	9
be	341	396	351	405	595	782	9
investigated	355	396	409	405	595	782	9
from	413	396	434	405	595	782	9
a	439	396	444	405	595	782	9
quantitative	448	396	500	405	595	782	9
perspec-	504	396	541	405	595	782	9
tive	312	410	328	419	595	782	9
most	331	410	352	419	595	782	9
of	355	410	364	419	595	782	9
the	367	410	380	419	595	782	9
research	383	410	420	419	595	782	9
has	422	410	437	419	595	782	9
been	440	410	460	419	595	782	9
done	463	410	485	419	595	782	9
from	487	410	509	419	595	782	9
a	511	410	516	419	595	782	9
qual-	519	410	541	419	595	782	9
itative	312	424	339	433	595	782	9
stance.	342	424	373	433	595	782	9
We	323	438	338	447	595	782	9
would	342	438	370	447	595	782	9
like	374	438	391	447	595	782	9
to	395	438	404	447	595	782	9
emphasize	409	438	455	447	595	782	9
some	460	438	483	447	595	782	9
of	488	438	497	447	595	782	9
the	501	438	515	447	595	782	9
main	519	438	541	447	595	782	9
results	312	452	342	461	595	782	9
and	349	452	366	461	595	782	9
assumptions	373	452	430	461	595	782	9
with	437	452	457	461	595	782	9
the	465	452	478	461	595	782	9
assimilation	486	452	541	461	595	782	9
model:	312	466	342	475	595	782	9
•	323	480	327	489	595	782	9
Clients	332	480	364	489	595	782	9
may	367	480	386	489	595	782	9
enter	390	480	412	489	595	782	9
therapy	415	480	448	489	595	782	9
or	452	480	461	489	595	782	9
introduce	464	480	506	489	595	782	9
a	509	480	514	489	595	782	9
prob-	518	480	542	489	595	782	9
lem	332	494	349	503	595	782	9
at	353	494	361	503	595	782	9
any	365	494	381	503	595	782	9
APES	385	494	411	503	595	782	9
stage,	416	494	441	503	595	782	9
although	445	494	484	503	595	782	9
obviously	488	494	531	503	595	782	9
it	535	494	541	503	595	782	9
would	332	508	360	517	595	782	9
be	365	508	376	517	595	782	9
unusual	381	508	415	517	595	782	9
to	420	508	429	517	595	782	9
find	434	508	452	517	595	782	9
stages	457	508	484	517	595	782	9
6	490	508	495	517	595	782	9
(Problem	501	508	541	517	595	782	9
solution)	332	522	371	531	595	782	9
and	376	522	392	531	595	782	9
7	396	522	402	531	595	782	9
(Mastery)	406	522	449	531	595	782	9
at	454	522	462	531	595	782	9
the	466	522	480	531	595	782	9
beginning	484	522	528	531	595	782	9
of	532	522	541	531	595	782	9
the	332	536	346	545	595	782	9
therapy.	349	536	384	545	595	782	9
•	323	550	327	559	595	782	9
The	332	550	350	559	595	782	9
different	353	550	391	559	595	782	9
psychotherapies	395	550	466	559	595	782	9
appear	470	550	499	559	595	782	9
to	503	550	511	559	595	782	9
prefer	515	550	542	559	595	782	9
to	332	564	341	573	595	782	9
focus	343	564	367	573	595	782	9
at	369	564	377	573	595	782	9
different	380	564	417	573	595	782	9
ranges	420	564	448	573	595	782	9
along	451	564	475	573	595	782	9
the	478	564	491	573	595	782	9
APES	493	564	520	573	595	782	9
con-	522	564	541	573	595	782	9
tinuum	332	578	363	587	595	782	9
and	366	578	382	587	595	782	9
put	384	578	398	587	595	782	9
in	401	578	409	587	595	782	9
practice	412	578	446	587	595	782	9
different	449	578	487	587	595	782	9
strategies	489	578	530	587	595	782	9
in	533	578	541	587	595	782	9
relation	332	592	366	601	595	782	9
to	369	592	377	601	595	782	9
the	381	592	394	601	595	782	9
clients'	397	592	429	601	595	782	9
degree	432	592	461	601	595	782	9
of	464	592	473	601	595	782	9
assimilation	476	592	529	601	595	782	9
of	532	592	541	601	595	782	9
their	332	606	352	615	595	782	9
experiences.	357	606	412	615	595	782	9
Experiential	417	606	470	615	595	782	9
and	475	606	491	615	595	782	9
psychody-	496	606	541	615	595	782	9
namic	332	620	359	629	595	782	9
therapies	362	620	402	629	595	782	9
seem	404	620	427	629	595	782	9
to	430	620	438	629	595	782	9
focus	441	620	465	629	595	782	9
on	467	620	478	629	595	782	9
unassimilated	481	620	541	629	595	782	9
experiences	332	634	384	643	595	782	9
and	387	634	403	643	595	782	9
work	405	634	428	643	595	782	9
toward	430	634	461	643	595	782	9
its	463	634	474	643	595	782	9
understanding,	476	634	541	643	595	782	9
whereas	332	648	369	657	595	782	9
cognitive	376	648	417	657	595	782	9
and	424	648	440	657	595	782	9
behavioral	447	648	494	657	595	782	9
therapies	501	648	541	657	595	782	9
focus	332	662	356	671	595	782	9
on	359	662	370	671	595	782	9
known	373	662	403	671	595	782	9
problems	406	662	447	671	595	782	9
and	450	662	466	671	595	782	9
work	469	662	491	671	595	782	9
toward	494	662	525	671	595	782	9
the	528	662	541	671	595	782	9
application	332	676	381	685	595	782	9
of	387	676	397	685	595	782	9
rational	403	676	437	685	595	782	9
solutions	443	676	483	685	595	782	9
to	489	676	497	685	595	782	9
practical	504	676	541	685	595	782	9
situations.	332	690	377	699	595	782	9
However,	381	690	423	699	595	782	9
this	427	690	443	699	595	782	9
is	446	690	454	699	595	782	9
not	457	690	471	699	595	782	9
a	475	690	480	699	595	782	9
clear-cut	483	690	521	699	595	782	9
dis-	525	690	541	699	595	782	9
tinction.	332	704	369	713	595	782	9
Clínica	492	744	515	751	595	782	9
y	517	744	521	751	595	782	9
Salud	523	744	541	751	595	782	9
Vol.	426	753	439	761	595	782	9
22,	441	753	451	761	595	782	9
n.°	453	753	462	761	595	782	9
3,	464	753	470	761	595	782	9
2011	473	753	488	761	595	782	9
-	491	753	493	761	595	782	9
Págs.	495	753	513	761	595	782	9
223-235	515	753	541	761	595	782	9
232	54	29	72	39	595	782	10
P	222	31	227	39	595	782	10
ROCESO	227	33	250	38	595	782	10
DEL	252	33	264	38	595	782	10
C	266	31	271	39	595	782	10
AMBIO	271	33	291	38	595	782	10
Y	293	33	298	38	595	782	10
M	300	31	307	39	595	782	10
ODELO	307	33	327	38	595	782	10
DE	329	33	337	38	595	782	10
A	339	31	345	39	595	782	10
SIMILACIÓN	345	33	380	38	595	782	10
•	65	60	69	69	595	782	10
The	74	60	92	69	595	782	10
content	95	60	127	69	595	782	10
of	131	60	140	69	595	782	10
the	144	60	157	69	595	782	10
elaborated	161	60	206	69	595	782	10
schemas	210	60	247	69	595	782	10
may	251	60	270	69	595	782	10
be	273	60	284	69	595	782	10
different	74	74	112	83	595	782	10
depending	115	74	161	83	595	782	10
on	164	74	175	83	595	782	10
the	178	74	192	83	595	782	10
kind	195	74	215	83	595	782	10
of	218	74	227	83	595	782	10
therapy.	230	74	265	83	595	782	10
For	268	74	284	83	595	782	10
instance,	74	88	113	97	595	782	10
cognitive	116	88	157	97	595	782	10
therapies	160	88	200	97	595	782	10
focus	203	88	227	97	595	782	10
on	230	88	241	97	595	782	10
the	244	88	258	97	595	782	10
iden-	261	88	283	97	595	782	10
tification	74	102	114	111	595	782	10
of	119	102	128	111	595	782	10
self-defeating,	133	102	196	111	595	782	10
irrational	201	102	241	111	595	782	10
thoughts	246	102	284	111	595	782	10
and	74	116	90	125	595	782	10
on	93	116	104	125	595	782	10
their	107	116	127	125	595	782	10
underlying	130	116	178	125	595	782	10
dysfunctional	181	116	241	125	595	782	10
attitudes.	243	116	284	125	595	782	10
Theoretical	74	130	124	139	595	782	10
labels	129	130	154	139	595	782	10
(for	158	130	175	139	595	782	10
instance,	179	130	218	139	595	782	10
cognitive	222	130	263	139	595	782	10
dis-	267	130	284	139	595	782	10
tortions)	74	144	112	153	595	782	10
are	114	144	128	153	595	782	10
applied	130	144	162	153	595	782	10
to	165	144	173	153	595	782	10
this	176	144	192	153	595	782	10
thought	194	144	228	153	595	782	10
patterns	230	144	265	153	595	782	10
and	268	144	283	153	595	782	10
tasks	74	158	96	167	595	782	10
are	99	158	113	167	595	782	10
prescribed	116	158	162	167	595	782	10
for	165	158	178	167	595	782	10
correcting	181	158	225	167	595	782	10
them.	228	158	253	167	595	782	10
However,	65	172	108	181	595	782	10
from	111	172	133	181	595	782	10
this	136	172	152	181	595	782	10
background	156	172	208	181	595	782	10
a	211	172	216	181	595	782	10
major	220	172	245	181	595	782	10
concep-	249	172	284	181	595	782	10
tual	54	186	70	195	595	782	10
and	75	186	91	195	595	782	10
methodological	95	186	163	195	595	782	10
puzzle	168	186	196	195	595	782	10
has	201	186	215	195	595	782	10
arisen.	220	186	249	195	595	782	10
It	253	186	260	195	595	782	10
con-	264	186	284	195	595	782	10
cerns	54	200	77	209	595	782	10
the	84	200	97	209	595	782	10
fundamental	104	200	159	209	595	782	10
hypothesis	166	200	213	209	595	782	10
that	219	200	236	209	595	782	10
problems	243	200	283	209	595	782	10
progress	54	214	91	223	595	782	10
through	95	214	129	223	595	782	10
a	133	214	138	223	595	782	10
systematic	142	214	189	223	595	782	10
sequence	193	214	233	223	595	782	10
when	237	214	261	223	595	782	10
they	265	214	284	223	595	782	10
are	54	228	67	237	595	782	10
being	72	228	97	237	595	782	10
assimilated	101	228	151	237	595	782	10
and	156	228	172	237	595	782	10
to	177	228	185	237	595	782	10
the	190	228	203	237	595	782	10
possibility	208	228	254	237	595	782	10
of	259	228	268	237	595	782	10
its	273	228	284	237	595	782	10
maintenance.	54	242	112	251	595	782	10
•	65	256	69	265	595	782	10
The	74	256	92	265	595	782	10
hypothesis	95	256	142	265	595	782	10
that	145	256	162	265	595	782	10
there	165	256	187	265	595	782	10
is	190	256	197	265	595	782	10
a	201	256	206	265	595	782	10
regular	209	256	240	265	595	782	10
sequence	243	256	284	265	595	782	10
of	74	270	84	279	595	782	10
change,	89	270	123	279	595	782	10
has	128	270	142	279	595	782	10
not	147	270	161	279	595	782	10
been	167	270	187	279	595	782	10
confirmed	192	270	238	279	595	782	10
in	243	270	251	279	595	782	10
detail.	256	270	284	279	595	782	10
Although	74	284	116	293	595	782	10
a	119	284	124	293	595	782	10
problem's	128	284	172	293	595	782	10
progress	175	284	212	293	595	782	10
in	216	284	224	293	595	782	10
therapy	228	284	261	293	595	782	10
gen-	264	284	283	293	595	782	10
erally	74	298	99	307	595	782	10
tends	103	298	126	307	595	782	10
to	129	298	138	307	595	782	10
move	141	298	166	307	595	782	10
from	169	298	190	307	595	782	10
one	194	298	209	307	595	782	10
stage	213	298	235	307	595	782	10
to	239	298	247	307	595	782	10
another	251	298	284	307	595	782	10
one	74	312	90	321	595	782	10
of	95	312	105	321	595	782	10
the	110	312	123	321	595	782	10
APES,	128	312	158	321	595	782	10
this	163	312	179	321	595	782	10
progress	184	312	221	321	595	782	10
shows	226	312	254	321	595	782	10
many	259	312	283	321	595	782	10
moments	74	326	115	335	595	782	10
where	118	326	145	335	595	782	10
there	149	326	171	335	595	782	10
are	175	326	188	335	595	782	10
setbacks,	192	326	232	335	595	782	10
or	236	326	245	335	595	782	10
forward	249	326	283	335	595	782	10
leaps	74	340	97	349	595	782	10
between	101	340	138	349	595	782	10
the	142	340	155	349	595	782	10
stages.	160	340	189	349	595	782	10
This	193	340	213	349	595	782	10
deviation	217	340	258	349	595	782	10
from	262	340	283	349	595	782	10
the	74	354	88	363	595	782	10
expected	91	354	130	363	595	782	10
pattern	133	354	164	363	595	782	10
has	167	354	182	363	595	782	10
appeared	185	354	225	363	595	782	10
more	228	354	250	363	595	782	10
clearly	254	354	284	363	595	782	10
in	74	368	83	377	595	782	10
directive	86	368	125	377	595	782	10
therapies,	128	368	170	377	595	782	10
such	173	368	193	377	595	782	10
as	197	368	206	377	595	782	10
cognitive-behav-	209	368	284	377	595	782	10
ioral	74	382	95	391	595	782	10
therapy	100	382	133	391	595	782	10
and	138	382	153	391	595	782	10
in	158	382	167	391	595	782	10
the	172	382	185	391	595	782	10
linguistic	190	382	231	391	595	782	10
therapy	236	382	269	391	595	782	10
of	274	382	284	391	595	782	10
evaluation	74	396	120	405	595	782	10
than	123	396	142	405	595	782	10
in	145	396	154	405	595	782	10
non-directive	157	396	215	405	595	782	10
therapies.	218	396	261	405	595	782	10
Several	65	410	98	419	595	782	10
hypotheses	102	410	150	419	595	782	10
have	154	410	175	419	595	782	10
previously	178	410	224	419	595	782	10
been	228	410	249	419	595	782	10
offered	252	410	283	419	595	782	10
for	54	424	67	433	595	782	10
explaining	74	424	123	433	595	782	10
these	130	424	153	433	595	782	10
setbacks.	160	424	202	433	595	782	10
One	209	424	228	433	595	782	10
hypothesis	235	424	284	433	595	782	10
involves	54	438	91	447	595	782	10
the	94	438	107	447	595	782	10
concept	110	438	144	447	595	782	10
of	146	438	155	447	595	782	10
the	158	438	171	447	595	782	10
therapeutic	174	438	224	447	595	782	10
zone	226	438	247	447	595	782	10
of	249	438	258	447	595	782	10
prox-	260	438	283	447	595	782	10
imal	54	452	74	461	595	782	10
development	82	452	140	461	595	782	10
that	149	452	166	461	595	782	10
Stiles	174	452	200	461	595	782	10
developed	208	452	255	461	595	782	10
with	263	452	283	461	595	782	10
Leiman.	54	466	90	475	595	782	10
Other	96	466	121	475	595	782	10
hypotheses	127	466	176	475	595	782	10
suggest	181	466	214	475	595	782	10
that	220	466	237	475	595	782	10
there	242	466	264	475	595	782	10
are	270	466	284	475	595	782	10
multiple	54	480	90	489	595	782	10
strands	93	480	126	489	595	782	10
of	129	480	137	489	595	782	10
a	140	480	146	489	595	782	10
problem,	149	480	188	489	595	782	10
interference	191	480	244	489	595	782	10
with	247	480	266	489	595	782	10
life	269	480	283	489	595	782	10
events	54	494	81	503	595	782	10
or	87	494	96	503	595	782	10
with	102	494	122	503	595	782	10
other	128	494	150	503	595	782	10
client's	156	494	188	503	595	782	10
problematic	194	494	246	503	595	782	10
experi-	252	494	284	503	595	782	10
ences,	54	508	81	517	595	782	10
multiple	85	508	121	517	595	782	10
internal	124	508	159	517	595	782	10
perspectives.	163	508	220	517	595	782	10
From	224	508	247	517	595	782	10
the	251	508	265	517	595	782	10
lin-	268	508	283	517	595	782	10
guistic	54	522	83	531	595	782	10
therapy	86	522	119	531	595	782	10
of	122	522	131	531	595	782	10
evaluation	133	522	179	531	595	782	10
we	182	522	195	531	595	782	10
have	197	522	218	531	595	782	10
assumed	221	522	259	531	595	782	10
as	261	522	270	531	595	782	10
an	273	522	283	531	595	782	10
explicative	54	536	102	545	595	782	10
hypothesis	105	536	152	545	595	782	10
the	155	536	169	545	595	782	10
balance	172	536	207	545	595	782	10
metaphor.	210	536	254	545	595	782	10
Assimilation	65	550	121	559	595	782	10
studies	124	550	155	559	595	782	10
work	157	550	180	559	595	782	10
mainly	182	550	213	559	595	782	10
with	216	550	235	559	595	782	10
transcripts	238	550	284	559	595	782	10
and	54	564	70	573	595	782	10
have	72	564	93	573	595	782	10
analyzed	96	564	135	573	595	782	10
therapeutic	137	564	186	573	595	782	10
sessions	189	564	225	573	595	782	10
in	227	564	236	573	595	782	10
a	238	564	243	573	595	782	10
different	246	564	283	573	595	782	10
range	54	578	78	587	595	782	10
of	81	578	90	587	595	782	10
therapeutic	93	578	142	587	595	782	10
models.	145	578	179	587	595	782	10
However,	182	578	225	587	595	782	10
other	228	578	250	587	595	782	10
studies	253	578	284	587	595	782	10
could	54	592	78	601	595	782	10
be	81	592	92	601	595	782	10
done	95	592	116	601	595	782	10
using	119	592	143	601	595	782	10
narratives.	146	592	192	601	595	782	10
For	65	606	80	615	595	782	10
preparing	85	606	127	615	595	782	10
the	131	606	144	615	595	782	10
transcriptions	148	606	208	615	595	782	10
in	212	606	221	615	595	782	10
order	225	606	248	615	595	782	10
to	252	606	261	615	595	782	10
ana-	265	606	283	615	595	782	10
lyze	54	620	72	629	595	782	10
assimilation	76	620	129	629	595	782	10
processes	133	620	175	629	595	782	10
our	178	620	193	629	595	782	10
group	197	620	222	629	595	782	10
has	226	620	241	629	595	782	10
followed	244	620	284	629	595	782	10
the	54	634	67	643	595	782	10
guidelines	72	634	117	643	595	782	10
devised	121	634	155	643	595	782	10
by	159	634	170	643	595	782	10
Stiles'	175	634	203	643	595	782	10
group	206	634	232	643	595	782	10
and	236	634	252	643	595	782	10
which	257	634	284	643	595	782	10
have	54	648	75	657	595	782	10
been	79	648	100	657	595	782	10
published	104	648	147	657	595	782	10
in	151	648	159	657	595	782	10
several	163	648	195	657	595	782	10
papers.	199	648	230	657	595	782	10
The	234	648	251	657	595	782	10
guide-	255	648	284	657	595	782	10
lines	54	662	75	671	595	782	10
for	78	662	90	671	595	782	10
preparing	94	662	136	671	595	782	10
samples	139	662	174	671	595	782	10
to	177	662	186	671	595	782	10
be	189	662	199	671	595	782	10
analyzed	202	662	241	671	595	782	10
are:	244	662	261	671	595	782	10
1.	65	676	73	685	595	782	10
Cataloguing:	79	676	136	685	595	782	10
labeling	141	676	176	685	595	782	10
each	181	676	201	685	595	782	10
topic,	206	676	231	685	595	782	10
defined	236	676	269	685	595	782	10
as	274	676	283	685	595	782	10
the	79	690	93	699	595	782	10
client's	100	690	133	699	595	782	10
expressed	140	690	185	699	595	782	10
attitude	192	690	227	699	595	782	10
toward	234	690	266	699	595	782	10
an	273	690	283	699	595	782	10
object,	79	704	108	713	595	782	10
with	112	704	132	713	595	782	10
the	136	704	149	713	595	782	10
aim	153	704	169	713	595	782	10
of	173	704	182	713	595	782	10
having	186	704	216	713	595	782	10
a	220	704	225	713	595	782	10
catalogue	228	704	271	713	595	782	10
of	274	704	283	713	595	782	10
Clínica	54	744	77	751	595	782	10
y	79	744	83	751	595	782	10
Salud	85	744	104	751	595	782	10
Vol.	54	753	67	761	595	782	10
22,	69	753	79	761	595	782	10
n.°	81	753	90	761	595	782	10
3,	93	753	99	761	595	782	10
2011	101	753	117	761	595	782	10
-	119	753	121	761	595	782	10
Págs.	124	753	141	761	595	782	10
223-235	143	753	170	761	595	782	10
thoughts	337	60	375	69	595	782	10
units,	378	60	402	69	595	782	10
that	406	60	422	69	595	782	10
is,	426	60	436	69	595	782	10
one	439	60	455	69	595	782	10
or	458	60	467	69	595	782	10
more	471	60	493	69	595	782	10
utterances	497	60	541	69	595	782	10
that	337	74	353	83	595	782	10
are	357	74	370	83	595	782	10
judged	374	74	404	83	595	782	10
to	407	74	416	83	595	782	10
go	419	74	430	83	595	782	10
together.	434	74	472	83	595	782	10
For	475	74	491	83	595	782	10
instance,	494	74	533	83	595	782	10
a	537	74	541	83	595	782	10
client	337	88	361	97	595	782	10
within	364	88	392	97	595	782	10
her	395	88	409	97	595	782	10
speaking	412	88	451	97	595	782	10
turn	454	88	472	97	595	782	10
says	475	88	494	97	595	782	10
in	496	88	505	97	595	782	10
relation	508	88	541	97	595	782	10
to	337	102	345	111	595	782	10
her	350	102	364	111	595	782	10
dizziness:	369	102	413	111	595	782	10
“Really,	418	102	453	111	595	782	10
I	458	102	462	111	595	782	10
feel	467	102	483	111	595	782	10
bad	488	102	504	111	595	782	10
when	509	102	533	111	595	782	10
I	538	102	541	111	595	782	10
realize	337	116	366	125	595	782	10
I	370	116	374	125	595	782	10
am	378	116	392	125	595	782	10
dizzy;	396	116	423	125	595	782	10
and	427	116	443	125	595	782	10
I	447	116	451	125	595	782	10
need	455	116	476	125	595	782	10
to	480	116	489	125	595	782	10
understand	493	116	541	125	595	782	10
how	337	130	356	139	595	782	10
and	360	130	376	139	595	782	10
why	380	130	399	139	595	782	10
I	403	130	406	139	595	782	10
am	410	130	424	139	595	782	10
feeling	428	130	458	139	595	782	10
this	462	130	478	139	595	782	10
way”.	482	130	508	139	595	782	10
In	512	130	522	139	595	782	10
this	526	130	541	139	595	782	10
speaking	337	144	376	153	595	782	10
turn	382	144	399	153	595	782	10
there	405	144	427	153	595	782	10
would	432	144	460	153	595	782	10
be	465	144	476	153	595	782	10
two	481	144	498	153	595	782	10
thoughts	504	144	541	153	595	782	10
units,	337	158	361	167	595	782	10
the	365	158	378	167	595	782	10
first	382	158	400	167	595	782	10
one	404	158	420	167	595	782	10
is	423	158	431	167	595	782	10
referred	435	158	469	167	595	782	10
to	473	158	482	167	595	782	10
the	486	158	499	167	595	782	10
informa-	503	158	541	167	595	782	10
tion	337	172	354	181	595	782	10
the	359	172	372	181	595	782	10
client	377	172	401	181	595	782	10
is	406	172	413	181	595	782	10
given	418	172	442	181	595	782	10
about	447	172	472	181	595	782	10
feeling	476	172	507	181	595	782	10
unwell	512	172	541	181	595	782	10
(“really,	337	186	372	195	595	782	10
I	375	186	379	195	595	782	10
feel	381	186	398	195	595	782	10
bad	401	186	416	195	595	782	10
when	419	186	443	195	595	782	10
I	446	186	449	195	595	782	10
realize	452	186	481	195	595	782	10
I	484	186	488	195	595	782	10
am	490	186	504	195	595	782	10
dizzy”),	506	186	541	195	595	782	10
the	337	200	350	209	595	782	10
second	354	200	384	209	595	782	10
would	388	200	415	209	595	782	10
be	418	200	429	209	595	782	10
composed	432	200	477	209	595	782	10
of	480	200	489	209	595	782	10
the	493	200	506	209	595	782	10
client's	510	200	541	209	595	782	10
utterance	337	214	377	223	595	782	10
where	381	214	408	223	595	782	10
she	412	214	427	223	595	782	10
manifests	431	214	473	223	595	782	10
her	477	214	491	223	595	782	10
attitude	495	214	528	223	595	782	10
of	532	214	541	223	595	782	10
understanding	337	228	399	237	595	782	10
how	405	228	424	237	595	782	10
and	430	228	446	237	595	782	10
why	452	228	471	237	595	782	10
is	477	228	484	237	595	782	10
she	490	228	505	237	595	782	10
feeling	511	228	541	237	595	782	10
unwell	337	242	367	251	595	782	10
(“and	372	242	396	251	595	782	10
I	401	242	405	251	595	782	10
need	409	242	430	251	595	782	10
to	435	242	444	251	595	782	10
understand	449	242	497	251	595	782	10
how	502	242	521	251	595	782	10
and	526	242	541	251	595	782	10
why	337	256	356	265	595	782	10
I	359	256	362	265	595	782	10
am	365	256	379	265	595	782	10
feeling	382	256	412	265	595	782	10
this	416	256	431	265	595	782	10
way”).	434	256	464	265	595	782	10
2.	323	270	331	279	595	782	10
Finding	337	270	371	279	595	782	10
insights:	374	270	411	279	595	782	10
finding	415	270	446	279	595	782	10
a	450	270	454	279	595	782	10
cognitive	458	270	499	279	595	782	10
assimila-	502	270	541	279	595	782	10
tion	337	284	354	293	595	782	10
of	358	284	367	293	595	782	10
a	371	284	376	293	595	782	10
problematic	380	284	433	293	595	782	10
experience	437	284	484	293	595	782	10
to	488	284	497	293	595	782	10
an	501	284	511	293	595	782	10
active	515	284	541	293	595	782	10
schema.	337	298	373	307	595	782	10
This	377	298	397	307	595	782	10
strategy	401	298	436	307	595	782	10
insured	441	298	473	307	595	782	10
that	478	298	495	307	595	782	10
the	499	298	513	307	595	782	10
prob-	518	298	541	307	595	782	10
lematic	337	312	369	321	595	782	10
experiences	372	312	424	321	595	782	10
would	427	312	454	321	595	782	10
be	457	312	468	321	595	782	10
ones	470	312	491	321	595	782	10
that	493	312	510	321	595	782	10
under-	513	312	541	321	595	782	10
went	337	326	358	335	595	782	10
some	361	326	384	335	595	782	10
change	387	326	419	335	595	782	10
during	422	326	450	335	595	782	10
treatment	453	326	495	335	595	782	10
3.	323	340	331	349	595	782	10
Excerpting:	337	340	388	349	595	782	10
searching	391	340	433	349	595	782	10
through	435	340	469	349	595	782	10
the	472	340	485	349	595	782	10
catalogue	488	340	530	349	595	782	10
of	532	340	541	349	595	782	10
topics	337	354	363	363	595	782	10
seeking	366	354	400	363	595	782	10
related	403	354	433	363	595	782	10
thoughts	436	354	474	363	595	782	10
units.	477	354	502	363	595	782	10
The	505	354	522	363	595	782	10
aim	525	354	541	363	595	782	10
is	337	368	344	377	595	782	10
to	348	368	357	377	595	782	10
have	360	368	381	377	595	782	10
a	385	368	390	377	595	782	10
catalogue	394	368	436	377	595	782	10
(with	440	368	463	377	595	782	10
the	467	368	480	377	595	782	10
topics,	484	368	513	377	595	782	10
situa-	517	368	541	377	595	782	10
tions	337	382	358	391	595	782	10
and	363	382	379	391	595	782	10
problematic	384	382	437	391	595	782	10
experiences	442	382	494	391	595	782	10
shown	499	382	528	391	595	782	10
in	533	382	541	391	595	782	10
different	337	396	374	405	595	782	10
occasions)	378	396	425	405	595	782	10
which	428	396	455	405	595	782	10
allows	459	396	487	405	595	782	10
us	491	396	501	405	595	782	10
to	504	396	513	405	595	782	10
select	516	396	541	405	595	782	10
several	337	410	368	419	595	782	10
moments	371	410	411	419	595	782	10
where	415	410	442	419	595	782	10
clients	445	410	473	419	595	782	10
attitudes	477	410	514	419	595	782	10
about	517	410	541	419	595	782	10
several	337	424	368	433	595	782	10
problematic	371	424	424	433	595	782	10
experiences	427	424	478	433	595	782	10
are	482	424	495	433	595	782	10
shown.	498	424	529	433	595	782	10
4.	323	438	331	447	595	782	10
Applying	337	438	378	447	595	782	10
the	383	438	396	447	595	782	10
APES	401	438	427	447	595	782	10
to	432	438	441	447	595	782	10
the	445	438	459	447	595	782	10
selected	463	438	499	447	595	782	10
thoughts	503	438	541	447	595	782	10
units,	337	452	361	461	595	782	10
following	368	452	410	461	595	782	10
the	417	452	430	461	595	782	10
group's	437	452	470	461	595	782	10
manuals	477	452	513	461	595	782	10
from	520	452	541	461	595	782	10
1998	337	466	359	475	595	782	10
and	362	466	378	475	595	782	10
2002.	381	466	405	475	595	782	10
The	408	466	425	475	595	782	10
manuals	428	466	465	475	595	782	10
include	468	466	500	475	595	782	10
markers,	503	466	541	475	595	782	10
that	337	480	353	489	595	782	10
is,	358	480	369	489	595	782	10
“clues”	374	480	406	489	595	782	10
about	411	480	436	489	595	782	10
each	441	480	461	489	595	782	10
APES	465	480	492	489	595	782	10
stage	497	480	520	489	595	782	10
that	525	480	541	489	595	782	10
Stiles'	337	494	365	503	595	782	10
group	368	494	393	503	595	782	10
has	397	494	412	503	595	782	10
been	415	494	436	503	595	782	10
improving	440	494	485	503	595	782	10
during	489	494	518	503	595	782	10
their	521	494	541	503	595	782	10
studies.	337	508	370	517	595	782	10
5.	323	522	331	531	595	782	10
Using	337	522	363	531	595	782	10
raters:	370	522	397	531	595	782	10
although	404	522	443	531	595	782	10
qualitative	450	522	496	531	595	782	10
data	503	522	521	531	595	782	10
are	528	522	541	531	595	782	10
highly	337	536	365	545	595	782	10
dependent	367	536	413	545	595	782	10
on	415	536	426	545	595	782	10
context	428	536	461	545	595	782	10
and	463	536	479	545	595	782	10
of	482	536	491	545	595	782	10
the	493	536	507	545	595	782	10
clinical	509	536	541	545	595	782	10
case	337	550	356	559	595	782	10
knowledge,	358	550	409	559	595	782	10
it	412	550	418	559	595	782	10
is	420	550	428	559	595	782	10
possible	430	550	466	559	595	782	10
to	469	550	477	559	595	782	10
look	480	550	499	559	595	782	10
for	502	550	515	559	595	782	10
raters	517	550	541	559	595	782	10
agreement.	337	564	385	573	595	782	10
In	390	564	399	573	595	782	10
this	403	564	419	573	595	782	10
sense	424	564	447	573	595	782	10
the	452	564	465	573	595	782	10
members	470	564	510	573	595	782	10
of	514	564	524	573	595	782	10
the	528	564	541	573	595	782	10
research	337	578	373	587	595	782	10
group	378	578	403	587	595	782	10
discuss	408	578	440	587	595	782	10
and	444	578	460	587	595	782	10
agree	464	578	488	587	595	782	10
about	492	578	517	587	595	782	10
each	521	578	541	587	595	782	10
one	337	592	353	601	595	782	10
of	355	592	365	601	595	782	10
the	367	592	381	601	595	782	10
codes	384	592	409	601	595	782	10
following	412	592	454	601	595	782	10
the	457	592	471	601	595	782	10
present	473	592	505	601	595	782	10
qualita-	508	592	541	601	595	782	10
tive	337	606	353	615	595	782	10
studies	359	606	390	615	595	782	10
approaches	396	606	445	615	595	782	10
followed	451	606	490	615	595	782	10
by	496	606	507	615	595	782	10
Stiles'	513	606	541	615	595	782	10
group.	337	620	365	629	595	782	10
Finally,	323	634	356	643	595	782	10
our	359	634	374	643	595	782	10
paper	377	634	401	643	595	782	10
makes	404	634	432	643	595	782	10
a	435	634	440	643	595	782	10
review	443	634	473	643	595	782	10
about	476	634	500	643	595	782	10
the	503	634	517	643	595	782	10
main	520	634	541	643	595	782	10
studies	312	648	342	657	595	782	10
found	347	648	372	657	595	782	10
in	377	648	385	657	595	782	10
two	390	648	406	657	595	782	10
contexts:	411	648	450	657	595	782	10
with	455	648	474	657	595	782	10
clients	479	648	507	657	595	782	10
treated	512	648	541	657	595	782	10
with	312	662	331	671	595	782	10
linguistic	334	662	374	671	595	782	10
therapy	377	662	409	671	595	782	10
of	412	662	421	671	595	782	10
evaluation	423	662	469	671	595	782	10
or	471	662	480	671	595	782	10
an	483	662	493	671	595	782	10
adolescent	496	662	541	671	595	782	10
treated	312	676	341	685	595	782	10
with	346	676	365	685	595	782	10
a	369	676	374	685	595	782	10
cognitive-behavioral	378	676	468	685	595	782	10
perspective	472	676	522	685	595	782	10
and	526	676	541	685	595	782	10
with	312	690	331	699	595	782	10
clients	334	690	362	699	595	782	10
that	365	690	381	699	595	782	10
do	384	690	395	699	595	782	10
not	397	690	411	699	595	782	10
receive	414	690	445	699	595	782	10
therapy,	448	690	482	699	595	782	10
but	485	690	499	699	595	782	10
used	501	690	521	699	595	782	10
nar-	524	690	541	699	595	782	10
ratives	312	704	341	713	595	782	10
to	344	704	352	713	595	782	10
cope	355	704	375	713	595	782	10
with	378	704	397	713	595	782	10
their	400	704	420	713	595	782	10
experiences.	423	704	477	713	595	782	10
From	480	704	503	713	595	782	10
a	506	704	511	713	595	782	10
gener-	514	704	542	713	595	782	10
Copyright	335	744	367	751	595	782	10
2011	369	744	385	751	595	782	10
by	387	744	395	751	595	782	10
the	398	744	407	751	595	782	10
Colegio	410	744	435	751	595	782	10
Oficial	437	744	459	751	595	782	10
de	462	744	469	751	595	782	10
Psicólogos	471	744	506	751	595	782	10
de	508	744	516	751	595	782	10
Madrid	518	744	541	751	595	782	10
ISSN:	347	753	366	761	595	782	10
1130-5274	369	753	403	761	595	782	10
-	405	753	408	761	595	782	10
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	410	753	541	761	595	782	10
I	209	31	211	39	595	782	11
SABEL	211	33	230	38	595	782	11
C	232	31	238	39	595	782	11
ARO	238	33	250	38	595	782	11
,	250	31	252	39	595	782	11
A	254	31	260	39	595	782	11
NNA	260	33	273	38	595	782	11
A	274	31	280	39	595	782	11
LLEPUZ	280	33	302	38	595	782	11
,	302	31	304	39	595	782	11
I	307	31	309	39	595	782	11
RENE	309	33	325	38	595	782	11
R	327	31	333	39	595	782	11
OJO	333	33	344	38	595	782	11
Y	346	33	350	38	595	782	11
A	352	31	357	39	595	782	11
INARA	357	33	376	38	595	782	11
Y	378	31	384	39	595	782	11
ERA	384	33	396	38	595	782	11
al	54	60	62	69	595	782	11
perspective	65	60	115	69	595	782	11
we	118	60	131	69	595	782	11
could	134	60	159	69	595	782	11
relate	162	60	186	69	595	782	11
change	190	60	220	69	595	782	11
with	224	60	243	69	595	782	11
progress	247	60	284	69	595	782	11
in	54	74	62	83	595	782	11
assimilation,	65	74	121	83	595	782	11
no	124	74	135	83	595	782	11
change	138	74	168	83	595	782	11
with	171	74	191	83	595	782	11
difficulties	194	74	241	83	595	782	11
in	244	74	252	83	595	782	11
assim-	255	74	284	83	595	782	11
ilation	54	88	82	97	595	782	11
in	87	88	95	97	595	782	11
analyses	101	88	138	97	595	782	11
of	143	88	152	97	595	782	11
whole	157	88	184	97	595	782	11
processes	189	88	231	97	595	782	11
of	236	88	246	97	595	782	11
therapy	251	88	283	97	595	782	11
(with	54	102	77	111	595	782	11
transcripts	80	102	125	111	595	782	11
of	128	102	137	111	595	782	11
sessions)	140	102	179	111	595	782	11
and	182	102	198	111	595	782	11
with	201	102	220	111	595	782	11
narratives.	223	102	269	111	595	782	11
Referencias	54	144	109	153	595	782	11
Allepuz	54	172	89	181	595	782	11
Faus,	93	172	117	181	595	782	11
A.	121	172	131	181	595	782	11
(2010).	136	172	168	181	595	782	11
La	173	172	184	181	595	782	11
asimilación	189	172	240	181	595	782	11
de	244	172	254	181	595	782	11
expe-	259	172	283	181	595	782	11
riencias	65	186	99	195	595	782	11
problemáticas	105	186	167	195	595	782	11
a	172	186	177	195	595	782	11
través	182	186	209	195	595	782	11
de	214	186	224	195	595	782	11
narraciones:	230	186	284	195	595	782	11
Un	65	200	79	209	595	782	11
estudio	85	200	117	209	595	782	11
de	123	200	133	209	595	782	11
caso.	139	200	162	209	595	782	11
Trabajo	168	200	202	209	595	782	11
final	208	200	228	209	595	782	11
de	234	200	245	209	595	782	11
Máster.	251	200	283	209	595	782	11
Universidad	65	214	119	223	595	782	11
de	122	214	132	223	595	782	11
Valencia.	135	214	176	223	595	782	11
Brinegar,	54	228	95	237	595	782	11
M.	100	228	113	237	595	782	11
G.,	119	228	132	237	595	782	11
Salvi,	138	228	163	237	595	782	11
L.	169	228	179	237	595	782	11
M.,	185	228	200	237	595	782	11
Stiles,	206	228	233	237	595	782	11
W.	238	228	251	237	595	782	11
B.,	256	228	269	237	595	782	11
&	275	228	284	237	595	782	11
Greenberg,	65	242	114	251	595	782	11
L.S.	117	242	135	251	595	782	11
(2006).	138	242	170	251	595	782	11
Building	173	242	211	251	595	782	11
a	214	242	219	251	595	782	11
meaning	222	242	259	251	595	782	11
brid-	262	242	283	251	595	782	11
ge.	65	256	78	265	595	782	11
Therapeutic	82	256	134	265	595	782	11
progress	138	256	176	265	595	782	11
from	179	256	201	265	595	782	11
problem	205	256	241	265	595	782	11
formula-	245	256	284	265	595	782	11
tion	65	270	82	279	595	782	11
to	89	270	98	279	595	782	11
understanding.	105	270	170	279	595	782	11
Journal	177	270	211	279	595	782	11
of	218	270	226	279	595	782	11
Counseling	233	270	284	279	595	782	11
Psychology,	65	284	118	293	595	782	11
53,	121	284	135	293	595	782	11
165-180.	138	284	177	293	595	782	11
Caro	54	298	75	307	595	782	11
Gabalda,	79	298	119	307	595	782	11
I.	122	298	129	307	595	782	11
(1994).	133	298	165	307	595	782	11
La	169	298	180	307	595	782	11
práctica	184	298	221	307	595	782	11
de	225	298	235	307	595	782	11
la	239	298	248	307	595	782	11
terapia	252	298	283	307	595	782	11
lingüística	65	312	112	321	595	782	11
de	119	312	130	321	595	782	11
evaluación.	136	312	188	321	595	782	11
Salamanca:	195	312	246	321	595	782	11
Amarú	253	312	283	321	595	782	11
Ediciones.	65	326	111	335	595	782	11
Caro	54	340	75	349	595	782	11
Gabalda,	80	340	119	349	595	782	11
I.	124	340	131	349	595	782	11
(2003a).	135	340	172	349	595	782	11
La	177	340	189	349	595	782	11
resolución	193	340	239	349	595	782	11
de	244	340	254	349	595	782	11
expe-	259	340	283	349	595	782	11
riencias	65	354	99	363	595	782	11
problemáticas	102	354	164	363	595	782	11
en	167	354	177	363	595	782	11
la	180	354	188	363	595	782	11
terapia	191	354	221	363	595	782	11
lingüística	224	354	270	363	595	782	11
de	273	354	284	363	595	782	11
evaluación	65	368	113	377	595	782	11
según	118	368	143	377	595	782	11
el	148	368	156	377	595	782	11
modelo	161	368	194	377	595	782	11
de	199	368	209	377	595	782	11
asimilación	214	368	265	377	595	782	11
(I).	270	368	284	377	595	782	11
Boletín	65	382	97	391	595	782	11
de	100	382	110	391	595	782	11
Psicología,	113	382	163	391	595	782	11
79,	166	382	180	391	595	782	11
31-57.	183	382	211	391	595	782	11
Caro	54	396	75	405	595	782	11
Gabalda,	79	396	118	405	595	782	11
I.	122	396	128	405	595	782	11
(2003b).	132	396	170	405	595	782	11
La	173	396	185	405	595	782	11
resolución	189	396	235	405	595	782	11
de	238	396	249	405	595	782	11
experi-	252	396	284	405	595	782	11
encias	65	410	93	419	595	782	11
problemáticas	97	410	158	419	595	782	11
en	163	410	173	419	595	782	11
la	177	410	185	419	595	782	11
terapia	189	410	219	419	595	782	11
lingüística	223	410	269	419	595	782	11
de	273	410	283	419	595	782	11
evaluación	65	424	113	433	595	782	11
según	118	424	144	433	595	782	11
el	149	424	156	433	595	782	11
modelo	162	424	195	433	595	782	11
de	200	424	210	433	595	782	11
asimilación:	215	424	269	433	595	782	11
El	274	424	283	433	595	782	11
análisis	65	438	98	447	595	782	11
de	102	438	112	447	595	782	11
Silvia	116	438	142	447	595	782	11
(II).	145	438	163	447	595	782	11
Boletín	167	438	198	447	595	782	11
de	202	438	212	447	595	782	11
Psicología,	216	438	266	447	595	782	11
79,	270	438	283	447	595	782	11
59-84.	65	452	94	461	595	782	11
Caro	54	466	75	475	595	782	11
Gabalda,	78	466	118	475	595	782	11
I.	121	466	127	475	595	782	11
(2006a).	131	466	168	475	595	782	11
The	171	466	188	475	595	782	11
assimilation	191	466	244	475	595	782	11
of	247	466	256	475	595	782	11
prob-	260	466	283	475	595	782	11
lematic	65	480	98	489	595	782	11
experiences	101	480	153	489	595	782	11
in	156	480	165	489	595	782	11
linguistic	168	480	209	489	595	782	11
therapy	213	480	246	489	595	782	11
of	249	480	258	489	595	782	11
eval-	262	480	284	489	595	782	11
uation:	65	494	96	503	595	782	11
How	99	494	121	503	595	782	11
did	124	494	138	503	595	782	11
María	142	494	168	503	595	782	11
assimilate	171	494	215	503	595	782	11
the	219	494	232	503	595	782	11
experience	236	494	284	503	595	782	11
of	65	508	74	517	595	782	11
dizziness?	79	508	124	517	595	782	11
Psychotherapy	128	508	193	517	595	782	11
Research,	198	508	241	517	595	782	11
16,	245	508	259	517	595	782	11
422-	263	508	283	517	595	782	11
435.	65	522	84	531	595	782	11
Caro	54	536	75	545	595	782	11
Gabalda,	79	536	119	545	595	782	11
I.	122	536	129	545	595	782	11
(2006b).	133	536	170	545	595	782	11
The	174	536	191	545	595	782	11
assimilation	195	536	248	545	595	782	11
of	252	536	261	545	595	782	11
pro-	265	536	284	545	595	782	11
blematic	65	550	103	559	595	782	11
experiences	106	550	158	559	595	782	11
in	160	550	169	559	595	782	11
the	172	550	185	559	595	782	11
context	188	550	220	559	595	782	11
of	223	550	232	559	595	782	11
a	234	550	239	559	595	782	11
therapeu-	242	550	284	559	595	782	11
tic	65	564	76	573	595	782	11
failure.	79	564	110	573	595	782	11
Psychotherapy	113	564	179	573	595	782	11
Research,	181	564	225	573	595	782	11
16,	227	564	241	573	595	782	11
436-452.	244	564	283	573	595	782	11
Caro	54	578	75	587	595	782	11
Gabalda,	79	578	118	587	595	782	11
I.	122	578	129	587	595	782	11
(2007).	132	578	164	587	595	782	11
La	168	578	180	587	595	782	11
asimilación	184	578	234	587	595	782	11
de	238	578	249	587	595	782	11
experi-	252	578	283	587	595	782	11
encias	65	592	93	601	595	782	11
problemáticas	97	592	158	601	595	782	11
en	163	592	173	601	595	782	11
la	177	592	185	601	595	782	11
terapia	189	592	219	601	595	782	11
lingüística	223	592	269	601	595	782	11
de	273	592	283	601	595	782	11
evaluación:	65	606	116	615	595	782	11
¿Cómo	123	606	155	615	595	782	11
asimiló	161	606	194	615	595	782	11
María	201	606	227	615	595	782	11
para	234	606	253	615	595	782	11
hacer	260	606	283	615	595	782	11
cosas?	65	620	94	629	595	782	11
Boletín	97	620	129	629	595	782	11
de	132	620	142	629	595	782	11
Psicología,	145	620	195	629	595	782	11
89,	198	620	212	629	595	782	11
47-73.	215	620	243	629	595	782	11
Caro	54	634	75	643	595	782	11
Gabalda,	79	634	118	643	595	782	11
I.	121	634	128	643	595	782	11
(2008).	131	634	163	643	595	782	11
Assimilation	166	634	222	643	595	782	11
of	226	634	235	643	595	782	11
problema-	238	634	284	643	595	782	11
tic	65	648	76	657	595	782	11
experiences:	81	648	136	657	595	782	11
A	140	648	148	657	595	782	11
case	152	648	170	657	595	782	11
study.	175	648	201	657	595	782	11
Journal	205	648	240	657	595	782	11
of	244	648	253	657	595	782	11
Cons-	257	648	283	657	595	782	11
tructivist	65	662	104	671	595	782	11
Psychology,	107	662	161	671	595	782	11
21,	164	662	178	671	595	782	11
151-172.	181	662	220	671	595	782	11
Caro	54	676	75	685	595	782	11
Gabalda,	78	676	117	685	595	782	11
I.,	120	676	129	685	595	782	11
&	132	676	140	685	595	782	11
Stiles,	143	676	170	685	595	782	11
W.	173	676	185	685	595	782	11
B.	188	676	198	685	595	782	11
(2009).	200	676	233	685	595	782	11
Retrocesos	235	676	283	685	595	782	11
no	65	690	76	699	595	782	11
contexto	81	690	119	699	595	782	11
de	124	690	134	699	595	782	11
terapia	139	690	169	699	595	782	11
linguística	173	690	219	699	595	782	11
de	224	690	234	699	595	782	11
avaliaçâo.	239	690	283	699	595	782	11
Análise	65	704	98	713	595	782	11
Psicologica,	101	704	156	713	595	782	11
2	159	704	164	713	595	782	11
(XXVII),	167	704	209	713	595	782	11
199-212.	212	704	251	713	595	782	11
Copyright	54	744	86	751	595	782	11
2011	89	744	104	751	595	782	11
by	106	744	114	751	595	782	11
the	117	744	126	751	595	782	11
Colegio	129	744	154	751	595	782	11
Oficial	156	744	178	751	595	782	11
de	181	744	188	751	595	782	11
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	11
de	227	744	235	751	595	782	11
Madrid	237	744	260	751	595	782	11
ISSN:	54	753	73	761	595	782	11
1130-5274	76	753	110	761	595	782	11
-	112	753	115	761	595	782	11
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	117	753	248	761	595	782	11
233	523	29	541	39	595	782	11
Caro	312	60	333	69	595	782	11
Gabalda,	336	60	376	69	595	782	11
I.	379	60	385	69	595	782	11
(en	389	60	403	69	595	782	11
prensa).	406	60	441	69	595	782	11
El	444	60	454	69	595	782	11
cambio	457	60	489	69	595	782	11
terapéutico	493	60	541	69	595	782	11
a	323	74	328	83	595	782	11
través	331	74	357	83	595	782	11
del	360	74	373	83	595	782	11
modelo	376	74	409	83	595	782	11
de	412	74	422	83	595	782	11
asimilación:	425	74	479	83	595	782	11
Su	482	74	493	83	595	782	11
aplicación	496	74	541	83	595	782	11
en	323	88	334	97	595	782	11
la	336	88	344	97	595	782	11
terapia	347	88	377	97	595	782	11
lingüística	380	88	426	97	595	782	11
de	429	88	439	97	595	782	11
evaluación.	442	88	493	97	595	782	11
Revista	496	88	528	97	595	782	11
de	531	88	541	97	595	782	11
Psicopatología	323	102	390	111	595	782	11
y	393	102	398	111	595	782	11
Psicología	401	102	448	111	595	782	11
Clínica.	451	102	486	111	595	782	11
Castonguay,	312	116	369	125	595	782	11
L.	376	116	386	125	595	782	11
G.,	393	116	407	125	595	782	11
&	414	116	423	125	595	782	11
Beutler,	430	116	466	125	595	782	11
L.	474	116	483	125	595	782	11
E.	491	116	501	125	595	782	11
(2006).	508	116	541	125	595	782	11
Principles	323	130	368	139	595	782	11
of	373	130	382	139	595	782	11
therapeutic	386	130	436	139	595	782	11
change:	441	130	475	139	595	782	11
A	479	130	487	139	595	782	11
Task	491	130	512	139	595	782	11
Force	516	130	541	139	595	782	11
on	323	144	334	153	595	782	11
participants,	341	144	396	153	595	782	11
relationships,	403	144	464	153	595	782	11
and	471	144	487	153	595	782	11
techniques	493	144	541	153	595	782	11
factors.	323	158	357	167	595	782	11
Journal	359	158	394	167	595	782	11
of	397	158	406	167	595	782	11
Clinical	408	158	445	167	595	782	11
Psychology,	447	158	501	167	595	782	11
62,	504	158	518	167	595	782	11
631-	521	158	541	167	595	782	11
638.	323	172	343	181	595	782	11
Detert,	312	186	342	195	595	782	11
N.	345	186	356	195	595	782	11
B.,	359	186	372	195	595	782	11
Llewelyn,	375	186	419	195	595	782	11
S.,	422	186	434	195	595	782	11
Hardy,	437	186	466	195	595	782	11
G.	469	186	480	195	595	782	11
E.,	483	186	495	195	595	782	11
Barkham,	498	186	541	195	595	782	11
M.,	323	200	338	209	595	782	11
&	341	200	350	209	595	782	11
Stiles,	353	200	380	209	595	782	11
W.	383	200	395	209	595	782	11
B.	398	200	408	209	595	782	11
(2006).	411	200	443	209	595	782	11
Assimilation	445	200	501	209	595	782	11
in	504	200	513	209	595	782	11
good-	516	200	541	209	595	782	11
and	323	214	339	223	595	782	11
poor-outcome	342	214	403	223	595	782	11
cases	406	214	429	223	595	782	11
of	432	214	441	223	595	782	11
very	444	214	463	223	595	782	11
brief	466	214	487	223	595	782	11
psychother-	490	214	541	223	595	782	11
apy	323	228	339	237	595	782	11
for	343	228	356	237	595	782	11
mild	361	228	381	237	595	782	11
depression:	385	228	436	237	595	782	11
An	439	228	453	237	595	782	11
initial	457	228	483	237	595	782	11
comparison.	487	228	541	237	595	782	11
Psychotherapy	323	242	389	251	595	782	11
Research,	392	242	435	251	595	782	11
16,	438	242	452	251	595	782	11
393-407.	455	242	494	251	595	782	11
Field,	312	256	337	265	595	782	11
S.	340	256	349	265	595	782	11
D.,	352	256	366	265	595	782	11
Barkham,	369	256	412	265	595	782	11
M.,	415	256	430	265	595	782	11
Shapiro,	433	256	470	265	595	782	11
D.	473	256	484	265	595	782	11
A.,	486	256	500	265	595	782	11
&	503	256	511	265	595	782	11
Stiles,	514	256	541	265	595	782	11
W.B.	323	270	345	279	595	782	11
(1994).	349	270	381	279	595	782	11
Assessment	384	270	436	279	595	782	11
of	440	270	449	279	595	782	11
assimilation	453	270	506	279	595	782	11
in	510	270	519	279	595	782	11
psy-	523	270	541	279	595	782	11
chotherapy:	323	284	375	293	595	782	11
A	377	284	385	293	595	782	11
quantitative	387	284	439	293	595	782	11
case	441	284	460	293	595	782	11
study	463	284	487	293	595	782	11
of	489	284	499	293	595	782	11
problem-	501	284	541	293	595	782	11
atic	323	298	339	307	595	782	11
experiences	342	298	394	307	595	782	11
with	398	298	417	307	595	782	11
a	421	298	426	307	595	782	11
significant	429	298	476	307	595	782	11
other.	479	298	504	307	595	782	11
Journal	507	298	541	307	595	782	11
of	323	312	332	321	595	782	11
Counseling	335	312	385	321	595	782	11
Psychology,	388	312	441	321	595	782	11
41,	444	312	458	321	595	782	11
397-406.	461	312	500	321	595	782	11
Goldsmith,	312	326	361	335	595	782	11
J.	366	326	373	335	595	782	11
Z.,	378	326	390	335	595	782	11
Mosher,	395	326	431	335	595	782	11
J.	436	326	443	335	595	782	11
K.,	448	326	461	335	595	782	11
Stiles,	466	326	493	335	595	782	11
W.	498	326	510	335	595	782	11
B.,	515	326	528	335	595	782	11
&	533	326	541	335	595	782	11
Greenberg,	323	340	373	349	595	782	11
L.	380	340	390	349	595	782	11
S.	397	340	406	349	595	782	11
(2008).	413	340	445	349	595	782	11
Speaking	452	340	494	349	595	782	11
with	501	340	521	349	595	782	11
the	528	340	542	349	595	782	11
client's	323	354	355	363	595	782	11
voices:	359	354	390	363	595	782	11
How	394	354	416	363	595	782	11
a	420	354	425	363	595	782	11
person-centered	429	354	499	363	595	782	11
therapist	504	354	541	363	595	782	11
used	323	368	343	377	595	782	11
reflections	346	368	393	377	595	782	11
to	395	368	404	377	595	782	11
facilitate	407	368	445	377	595	782	11
assimilation.	448	368	504	377	595	782	11
Person-	507	368	541	377	595	782	11
Centered	323	382	363	391	595	782	11
and	366	382	383	391	595	782	11
Experiential	386	382	440	391	595	782	11
Psychotherapies,	443	382	519	391	595	782	11
7,	522	382	530	391	595	782	11
3,	533	382	541	391	595	782	11
155-172.	323	396	363	405	595	782	11
Goodridge,	312	410	362	419	595	782	11
D.	366	410	377	419	595	782	11
&	381	410	389	419	595	782	11
Hardy,	394	410	423	419	595	782	11
G.	427	410	438	419	595	782	11
E.	442	410	452	419	595	782	11
(2009).	456	410	488	419	595	782	11
Patterns	493	410	528	419	595	782	11
of	532	410	541	419	595	782	11
change	323	424	354	433	595	782	11
in	361	424	369	433	595	782	11
psychotherapy:	376	424	443	433	595	782	11
An	449	424	462	433	595	782	11
investigation	469	424	526	433	595	782	11
of	532	424	541	433	595	782	11
sudden	323	438	355	447	595	782	11
gains	362	438	385	447	595	782	11
in	392	438	401	447	595	782	11
cognitive	408	438	449	447	595	782	11
therapy	456	438	490	447	595	782	11
using	497	438	521	447	595	782	11
the	528	438	541	447	595	782	11
assimilation	323	452	376	461	595	782	11
model.	379	452	410	461	595	782	11
Psychotherapy	413	452	478	461	595	782	11
Research,	481	452	525	461	595	782	11
19,	528	452	541	461	595	782	11
114-123.	323	466	362	475	595	782	11
Henry,	312	480	341	489	595	782	11
H.,	346	480	359	489	595	782	11
Stiles,	364	480	391	489	595	782	11
W.	396	480	408	489	595	782	11
B.,	413	480	426	489	595	782	11
&	430	480	439	489	595	782	11
Biran,	444	480	471	489	595	782	11
M.	475	480	488	489	595	782	11
W.	492	480	505	489	595	782	11
(2005).	509	480	541	489	595	782	11
Loss	323	494	344	503	595	782	11
and	349	494	365	503	595	782	11
mourning	371	494	414	503	595	782	11
in	419	494	428	503	595	782	11
immigration:	433	494	491	503	595	782	11
Using	496	494	522	503	595	782	11
the	528	494	541	503	595	782	11
assimilation	323	508	376	517	595	782	11
model	382	508	410	517	595	782	11
to	415	508	424	517	595	782	11
assess	430	508	457	517	595	782	11
continuing	462	508	509	517	595	782	11
bonds	515	508	541	517	595	782	11
with	323	522	343	531	595	782	11
native	350	522	378	531	595	782	11
culture.	385	522	420	531	595	782	11
Counselling	427	522	482	531	595	782	11
Psychology	489	522	541	531	595	782	11
Quarterly,	323	536	369	545	595	782	11
18,	372	536	385	545	595	782	11
109-120.	388	536	428	545	595	782	11
Hermans,	312	550	354	559	595	782	11
H.	359	550	369	559	595	782	11
J.	374	550	381	559	595	782	11
M.	385	550	398	559	595	782	11
(1996).	402	550	434	559	595	782	11
Voicing	438	550	472	559	595	782	11
the	477	550	490	559	595	782	11
self:	494	550	513	559	595	782	11
From	518	550	541	559	595	782	11
information	323	564	375	573	595	782	11
processing	378	564	425	573	595	782	11
to	429	564	437	573	595	782	11
dialogical	441	564	484	573	595	782	11
interchange.	487	564	541	573	595	782	11
Psychological	323	578	385	587	595	782	11
Bulletin,	389	578	426	587	595	782	11
119,	429	578	448	587	595	782	11
31-50.	451	578	479	587	595	782	11
Hermans,	312	592	354	601	595	782	11
H.	358	592	368	601	595	782	11
J.	371	592	379	601	595	782	11
M.,	382	592	397	601	595	782	11
Kempen,	400	592	440	601	595	782	11
H.	444	592	454	601	595	782	11
J.	458	592	465	601	595	782	11
G.,	468	592	481	601	595	782	11
&	485	592	493	601	595	782	11
van	496	592	512	601	595	782	11
Loon,	515	592	541	601	595	782	11
R.	323	606	333	615	595	782	11
P.	337	606	344	615	595	782	11
P.	348	606	355	615	595	782	11
(1992).	359	606	391	615	595	782	11
The	394	606	411	615	595	782	11
dialogical	414	606	458	615	595	782	11
self:	461	606	480	615	595	782	11
Beyond	483	606	517	615	595	782	11
indi-	521	606	541	615	595	782	11
vidualism	323	620	367	629	595	782	11
and	372	620	387	629	595	782	11
rationalism.	392	620	445	629	595	782	11
American	450	620	492	629	595	782	11
Psycholo-	497	620	541	629	595	782	11
gist,	323	634	342	643	595	782	11
47,	345	634	359	643	595	782	11
23-33.	362	634	390	643	595	782	11
Honos-Webb,	312	648	372	657	595	782	11
L.	376	648	385	657	595	782	11
&	388	648	397	657	595	782	11
Stiles,	400	648	427	657	595	782	11
W.B.	430	648	452	657	595	782	11
(1998).	455	648	488	657	595	782	11
Reformula-	491	648	541	657	595	782	11
tion	323	662	340	671	595	782	11
of	345	662	354	671	595	782	11
assimilation	358	662	411	671	595	782	11
analysis	416	662	451	671	595	782	11
in	455	662	464	671	595	782	11
terms	468	662	493	671	595	782	11
of	497	662	506	671	595	782	11
voices.	511	662	541	671	595	782	11
Psychotherapy,	323	676	391	685	595	782	11
35,	394	676	407	685	595	782	11
23-33.	410	676	439	685	595	782	11
Honos-Webb,	312	690	373	699	595	782	11
L.,	380	690	393	699	595	782	11
Surko,	400	690	429	699	595	782	11
M.,	436	690	452	699	595	782	11
Stiles,	459	690	487	699	595	782	11
W.	494	690	506	699	595	782	11
B.,	513	690	526	699	595	782	11
&	533	690	541	699	595	782	11
Greenberg,	323	704	372	713	595	782	11
L.	375	704	384	713	595	782	11
S.	387	704	395	713	595	782	11
(1999).	398	704	430	713	595	782	11
Assimilation	432	704	488	713	595	782	11
of	491	704	500	713	595	782	11
voices	502	704	530	713	595	782	11
in	533	704	541	713	595	782	11
Clínica	492	744	515	751	595	782	11
y	517	744	521	751	595	782	11
Salud	523	744	541	751	595	782	11
Vol.	426	753	439	761	595	782	11
22,	441	753	451	761	595	782	11
n.°	453	753	462	761	595	782	11
3,	464	753	470	761	595	782	11
2011	473	753	488	761	595	782	11
-	491	753	493	761	595	782	11
Págs.	495	753	513	761	595	782	11
223-235	515	753	541	761	595	782	11
234	54	29	72	39	595	782	12
P	222	31	227	39	595	782	12
ROCESO	227	33	250	38	595	782	12
DEL	252	33	264	38	595	782	12
C	266	31	271	39	595	782	12
AMBIO	271	33	291	38	595	782	12
Y	293	33	298	38	595	782	12
M	300	31	307	39	595	782	12
ODELO	307	33	327	38	595	782	12
DE	329	33	337	38	595	782	12
A	339	31	345	39	595	782	12
SIMILACIÓN	345	33	380	38	595	782	12
psychotherapy:	65	60	134	69	595	782	12
The	141	60	158	69	595	782	12
case	165	60	185	69	595	782	12
of	192	60	201	69	595	782	12
Jan.	208	60	226	69	595	782	12
Journal	233	60	268	69	595	782	12
of	275	60	283	69	595	782	12
Counseling	65	74	115	83	595	782	12
Psychology,	118	74	171	83	595	782	12
46,	174	74	188	83	595	782	12
448-460.	191	74	230	83	595	782	12
Humphreys,	54	88	108	97	595	782	12
C.	111	88	121	97	595	782	12
L.,	124	88	137	97	595	782	12
Rubin,	140	88	169	97	595	782	12
J.	173	88	180	97	595	782	12
S.,	183	88	194	97	595	782	12
Knudson,	198	88	240	97	595	782	12
R.	243	88	253	97	595	782	12
M.,	256	88	272	97	595	782	12
&	275	88	283	97	595	782	12
Stiles,	65	102	92	111	595	782	12
W.	96	102	108	111	595	782	12
B	111	102	119	111	595	782	12
(2005).	122	102	154	111	595	782	12
The	157	102	174	111	595	782	12
assimilation	178	102	231	111	595	782	12
of	234	102	244	111	595	782	12
anger	247	102	272	111	595	782	12
in	275	102	284	111	595	782	12
a	65	116	70	125	595	782	12
case	74	116	93	125	595	782	12
of	96	116	105	125	595	782	12
dissociative	109	116	161	125	595	782	12
identity	165	116	198	125	595	782	12
disorder.	202	116	240	125	595	782	12
Counsel-	244	116	283	125	595	782	12
ling	65	130	82	139	595	782	12
Psychology	85	130	136	139	595	782	12
Quarterly,	139	130	185	139	595	782	12
18,	188	130	201	139	595	782	12
121-132.	204	130	244	139	595	782	12
Knobloch,	54	144	100	153	595	782	12
L.	104	144	114	153	595	782	12
M.,	118	144	134	153	595	782	12
Endres,	138	144	171	153	595	782	12
L.	176	144	185	153	595	782	12
M.,	190	144	205	153	595	782	12
Stiles,	210	144	237	153	595	782	12
W.	241	144	253	153	595	782	12
B.,	258	144	270	153	595	782	12
&	275	144	284	153	595	782	12
Silberschatz,	65	158	122	167	595	782	12
G.	126	158	136	167	595	782	12
(2001).	140	158	172	167	595	782	12
Convergence	176	158	234	167	595	782	12
and	238	158	253	167	595	782	12
diver-	257	158	284	167	595	782	12
gence	65	172	91	181	595	782	12
of	94	172	103	181	595	782	12
themes	106	172	137	181	595	782	12
in	140	172	149	181	595	782	12
successful	152	172	197	181	595	782	12
psychotherapy:	200	172	268	181	595	782	12
An	270	172	284	181	595	782	12
assimilation	65	186	118	195	595	782	12
analysis.	121	186	160	195	595	782	12
Psychotherapy,	163	186	230	195	595	782	12
38,	233	186	247	195	595	782	12
31-39.	250	186	278	195	595	782	12
Lani,	54	200	77	209	595	782	12
J.	80	200	87	209	595	782	12
A.,	89	200	103	209	595	782	12
Glick,	106	200	133	209	595	782	12
M.	136	200	149	209	595	782	12
J.,	152	200	162	209	595	782	12
Osatuke,	165	200	204	209	595	782	12
K.,	207	200	220	209	595	782	12
Brandenburg,	224	200	284	209	595	782	12
C.,	65	214	78	223	595	782	12
Gray,	80	214	104	223	595	782	12
M.	107	214	119	223	595	782	12
A.,	121	214	134	223	595	782	12
Humphreys,	137	214	191	223	595	782	12
C.	193	214	203	223	595	782	12
M.,	206	214	221	223	595	782	12
Reynolds,	223	214	268	223	595	782	12
D.,	270	214	283	223	595	782	12
&	65	228	74	237	595	782	12
Stiles,	78	228	105	237	595	782	12
W.	109	228	121	237	595	782	12
B.	125	228	135	237	595	782	12
(2002).	139	228	172	237	595	782	12
Markers	176	228	213	237	595	782	12
of	217	228	226	237	595	782	12
assimilation	230	228	283	237	595	782	12
manual.	65	242	101	251	595	782	12
Manuscrito	104	242	155	251	595	782	12
sin	158	242	171	251	595	782	12
publicar.	174	242	212	251	595	782	12
Universidad	216	242	270	251	595	782	12
de	273	242	283	251	595	782	12
Ohio.	65	256	90	265	595	782	12
Norcross,	54	270	96	279	595	782	12
J.	101	270	108	279	595	782	12
N.	113	270	124	279	595	782	12
(2002)	128	270	158	279	595	782	12
(Ed.).	163	270	188	279	595	782	12
Psychotherapy	192	270	258	279	595	782	12
rela-	262	270	283	279	595	782	12
tionships	65	284	105	293	595	782	12
that	108	284	125	293	595	782	12
work.	128	284	153	293	595	782	12
Nueva	156	284	185	293	595	782	12
York:	187	284	212	293	595	782	12
Oxford	215	284	246	293	595	782	12
Univer-	249	284	283	293	595	782	12
sity	65	298	81	307	595	782	12
Press.	84	298	110	307	595	782	12
Osatuke,	54	312	93	321	595	782	12
K.,	97	312	110	321	595	782	12
Glick,	115	312	142	321	595	782	12
M.	146	312	159	321	595	782	12
J.,	163	312	173	321	595	782	12
Gray,	177	312	201	321	595	782	12
M.	205	312	218	321	595	782	12
A.,	221	312	235	321	595	782	12
Reynolds,	239	312	284	321	595	782	12
D.,	65	326	79	335	595	782	12
Humphreys,	82	326	136	335	595	782	12
C.	140	326	150	335	595	782	12
L.,	153	326	165	335	595	782	12
Salvi,	169	326	194	335	595	782	12
L.	197	326	207	335	595	782	12
M.,	210	326	226	335	595	782	12
&	229	326	238	335	595	782	12
Stiles,	241	326	268	335	595	782	12
W.	271	326	284	335	595	782	12
B.	65	340	75	349	595	782	12
(2004).	79	340	111	349	595	782	12
Assimilation	114	340	171	349	595	782	12
and	175	340	190	349	595	782	12
narrative.	194	340	236	349	595	782	12
Stories	240	340	271	349	595	782	12
as	274	340	284	349	595	782	12
meaning	65	354	103	363	595	782	12
bridges.	109	354	144	363	595	782	12
En	150	354	163	363	595	782	12
L.	169	354	178	363	595	782	12
Angus	184	354	212	363	595	782	12
&	218	354	227	363	595	782	12
J.	233	354	240	363	595	782	12
McLeod	246	354	283	363	595	782	12
(Eds.),	65	368	95	377	595	782	12
The	102	368	119	377	595	782	12
handbook	126	368	170	377	595	782	12
of	177	368	185	377	595	782	12
narrative	192	368	234	377	595	782	12
and	241	368	258	377	595	782	12
psy-	265	368	283	377	595	782	12
chotherapy.	65	382	117	391	595	782	12
Thousand	120	382	164	391	595	782	12
Oaks:	167	382	192	391	595	782	12
Sage.	195	382	219	391	595	782	12
Osatuke,	54	396	93	405	595	782	12
K.,	96	396	109	405	595	782	12
Glick,	113	396	140	405	595	782	12
M.	143	396	156	405	595	782	12
J.,	159	396	169	405	595	782	12
Stiles,	172	396	200	405	595	782	12
W.	203	396	215	405	595	782	12
B.,	218	396	231	405	595	782	12
Greenberg,	234	396	283	405	595	782	12
L.	65	410	75	419	595	782	12
S.,	80	410	91	419	595	782	12
Shapiro,	96	410	133	419	595	782	12
D.	138	410	149	419	595	782	12
A.,	154	410	167	419	595	782	12
&	172	410	181	419	595	782	12
Barkham,	186	410	229	419	595	782	12
M.	234	410	246	419	595	782	12
(2005).	251	410	283	419	595	782	12
Temporal	65	424	108	433	595	782	12
patterns	115	424	150	433	595	782	12
of	157	424	166	433	595	782	12
improvement	173	424	232	433	595	782	12
in	239	424	248	433	595	782	12
client-	255	424	283	433	595	782	12
centered	65	438	102	447	595	782	12
therapy	107	438	140	447	595	782	12
and	144	438	160	447	595	782	12
cognitive-behaviour	165	438	253	447	595	782	12
thera-	258	438	284	447	595	782	12
py.	65	452	78	461	595	782	12
Counselling	84	452	137	461	595	782	12
Psychology	142	452	193	461	595	782	12
Quarterly,	199	452	244	461	595	782	12
18,	250	452	263	461	595	782	12
95-	269	452	283	461	595	782	12
108.	65	466	84	475	595	782	12
Osatuke,	54	480	93	489	595	782	12
K.	99	480	110	489	595	782	12
&	116	480	124	489	595	782	12
Stiles,	130	480	158	489	595	782	12
W.B.	164	480	186	489	595	782	12
(2006).	192	480	224	489	595	782	12
Problematic	230	480	284	489	595	782	12
internal	65	494	99	503	595	782	12
voices	102	494	130	503	595	782	12
in	132	494	141	503	595	782	12
clients	144	494	173	503	595	782	12
with	175	494	195	503	595	782	12
borderline	198	494	243	503	595	782	12
features:	246	494	284	503	595	782	12
An	65	508	79	517	595	782	12
elaboration	81	508	131	517	595	782	12
of	133	508	142	517	595	782	12
the	145	508	158	517	595	782	12
assimilation	161	508	214	517	595	782	12
model.	217	508	247	517	595	782	12
Journal	249	508	283	517	595	782	12
of	65	522	74	531	595	782	12
Constructivist	77	522	139	531	595	782	12
Psychology,	142	522	194	531	595	782	12
19,	197	522	211	531	595	782	12
287-319.	214	522	254	531	595	782	12
Osatuke,	54	536	93	545	595	782	12
K.	96	536	107	545	595	782	12
&	110	536	119	545	595	782	12
Stiles,	122	536	149	545	595	782	12
W.	153	536	165	545	595	782	12
B.	168	536	178	545	595	782	12
(en	182	536	196	545	595	782	12
prensa).	199	536	234	545	595	782	12
Change	238	536	272	545	595	782	12
in	275	536	284	545	595	782	12
postraumatic	65	550	123	559	595	782	12
stress	130	550	155	559	595	782	12
disorder:	162	550	202	559	595	782	12
An	209	550	222	559	595	782	12
assimilation	229	550	283	559	595	782	12
model	65	564	93	573	595	782	12
account.	96	564	133	573	595	782	12
En	137	564	149	573	595	782	12
G.	153	564	163	573	595	782	12
Dimaggio	167	564	211	573	595	782	12
&	215	564	223	573	595	782	12
P.H.	227	564	245	573	595	782	12
Lysaker	249	564	283	573	595	782	12
(Eds.),	65	578	95	587	595	782	12
Metacognition	100	578	164	587	595	782	12
and	170	578	186	587	595	782	12
severe	192	578	220	587	595	782	12
adult	225	578	248	587	595	782	12
mental	254	578	283	587	595	782	12
disorders:	65	592	110	601	595	782	12
From	117	592	141	601	595	782	12
basic	148	592	172	601	595	782	12
research	179	592	216	601	595	782	12
to	223	592	232	601	595	782	12
treatment.	239	592	283	601	595	782	12
Londres:	65	606	104	615	595	782	12
Routledge.	107	606	155	615	595	782	12
Reid,	54	620	77	629	595	782	12
M.	83	620	96	629	595	782	12
&	101	620	110	629	595	782	12
Osatuke,	115	620	154	629	595	782	12
K.	160	620	170	629	595	782	12
(2006).	176	620	208	629	595	782	12
Acknowledging	213	620	283	629	595	782	12
problematic	65	634	118	643	595	782	12
voices:	122	634	154	643	595	782	12
Processes	158	634	201	643	595	782	12
occuring	206	634	244	643	595	782	12
at	249	634	257	643	595	782	12
early	262	634	284	643	595	782	12
stages	65	648	92	657	595	782	12
of	98	648	107	657	595	782	12
conflict	112	648	146	657	595	782	12
assimilation	151	648	205	657	595	782	12
in	210	648	219	657	595	782	12
patients	224	648	258	657	595	782	12
with	264	648	283	657	595	782	12
functional	65	662	111	671	595	782	12
somatic	118	662	154	671	595	782	12
disorder.	161	662	200	671	595	782	12
Psychology	207	662	260	671	595	782	12
and	267	662	284	671	595	782	12
Psychotherapy,	65	676	133	685	595	782	12
79,	136	676	149	685	595	782	12
539-555.	153	676	192	685	595	782	12
Rice,	54	690	77	699	595	782	12
L.	80	690	90	699	595	782	12
&	93	690	101	699	595	782	12
Greenberg,	105	690	154	699	595	782	12
L.	157	690	166	699	595	782	12
(1984).	170	690	202	699	595	782	12
The	205	690	222	699	595	782	12
new	225	690	244	699	595	782	12
research	247	690	283	699	595	782	12
paradigm.	65	704	109	713	595	782	12
En	115	704	127	713	595	782	12
L.	133	704	142	713	595	782	12
Rice	148	704	168	713	595	782	12
&	173	704	182	713	595	782	12
L.	187	704	197	713	595	782	12
Greenberg	202	704	249	713	595	782	12
(Eds.),	254	704	284	713	595	782	12
Clínica	54	744	77	751	595	782	12
y	79	744	83	751	595	782	12
Salud	85	744	104	751	595	782	12
Vol.	54	753	67	761	595	782	12
22,	69	753	79	761	595	782	12
n.°	81	753	90	761	595	782	12
3,	93	753	99	761	595	782	12
2011	101	753	117	761	595	782	12
-	119	753	121	761	595	782	12
Págs.	124	753	141	761	595	782	12
223-235	143	753	170	761	595	782	12
Patterns	323	60	361	69	595	782	12
of	368	60	377	69	595	782	12
change	384	60	416	69	595	782	12
(pp.	423	60	440	69	595	782	12
7-26).	447	60	474	69	595	782	12
Nueva	481	60	510	69	595	782	12
York:	517	60	541	69	595	782	12
Guilford	323	74	361	83	595	782	12
Press.	364	74	390	83	595	782	12
Rojo	312	88	333	97	595	782	12
Serrano,	336	88	373	97	595	782	12
I.	376	88	383	97	595	782	12
(2011).	386	88	418	97	595	782	12
El	421	88	431	97	595	782	12
caso	434	88	453	97	595	782	12
de	456	88	467	97	595	782	12
Bárbara:	470	88	508	97	595	782	12
La	511	88	522	97	595	782	12
asi-	526	88	541	97	595	782	12
milación	323	102	362	111	595	782	12
de	367	102	377	111	595	782	12
experiencias	383	102	438	111	595	782	12
problemáticas	443	102	505	111	595	782	12
en	510	102	520	111	595	782	12
una	526	102	541	111	595	782	12
adolescente.	323	116	377	125	595	782	12
Trabajo	380	116	414	125	595	782	12
final	416	116	436	125	595	782	12
de	439	116	450	125	595	782	12
Máster.	452	116	485	125	595	782	12
Universidad	488	116	541	125	595	782	12
de	323	130	334	139	595	782	12
Valencia.	336	130	377	139	595	782	12
Schielke,	312	144	352	153	595	782	12
H.	358	144	369	153	595	782	12
J.,	375	144	385	153	595	782	12
Fishman,	391	144	432	153	595	782	12
J.	437	144	445	153	595	782	12
L.,	451	144	463	153	595	782	12
Osatuke,	469	144	508	153	595	782	12
K.,	513	144	527	153	595	782	12
&	533	144	541	153	595	782	12
Stiles,	323	158	350	167	595	782	12
W.	353	158	365	167	595	782	12
B.	368	158	378	167	595	782	12
(2009).	381	158	413	167	595	782	12
Creative	416	158	453	167	595	782	12
consensus	456	158	501	167	595	782	12
on	504	158	515	167	595	782	12
inter-	518	158	541	167	595	782	12
pretations	323	172	367	181	595	782	12
of	370	172	379	181	595	782	12
qualitative	383	172	429	181	595	782	12
data:	432	172	454	181	595	782	12
The	457	172	474	181	595	782	12
Ward	478	172	501	181	595	782	12
Method.	505	172	541	181	595	782	12
Psy-chotherapy	323	186	392	195	595	782	12
Research,	395	186	438	195	595	782	12
19,	441	186	455	195	595	782	12
1-8.	458	186	476	195	595	782	12
Stiles,	312	200	339	209	595	782	12
W.	344	200	356	209	595	782	12
B.	361	200	371	209	595	782	12
(2002).	377	200	409	209	595	782	12
Assimilation	413	200	469	209	595	782	12
of	475	200	484	209	595	782	12
problematic	489	200	541	209	595	782	12
experiences.	323	214	378	223	595	782	12
En	382	214	394	223	595	782	12
J.C.	398	214	415	223	595	782	12
Norcross	420	214	459	223	595	782	12
(Ed.),	463	214	488	223	595	782	12
Psychothe-	493	214	541	223	595	782	12
rapy	323	228	344	237	595	782	12
relationships	350	228	408	237	595	782	12
that	415	228	433	237	595	782	12
works	440	228	466	237	595	782	12
(pp.	473	228	491	237	595	782	12
357-365).	498	228	541	237	595	782	12
Cary:	323	242	348	251	595	782	12
Oxford	351	242	382	251	595	782	12
University	385	242	432	251	595	782	12
Press	435	242	458	251	595	782	12
Stiles,	312	256	339	265	595	782	12
W.	342	256	354	265	595	782	12
B.	357	256	367	265	595	782	12
(2003).	370	256	402	265	595	782	12
When	405	256	431	265	595	782	12
is	434	256	441	265	595	782	12
a	444	256	449	265	595	782	12
case	452	256	471	265	595	782	12
study	474	256	498	265	595	782	12
scientific	501	256	541	265	595	782	12
research?	323	270	365	279	595	782	12
Psychotherapy	368	270	433	279	595	782	12
Bulletin,	436	270	474	279	595	782	12
38,	477	270	490	279	595	782	12
6-11.	493	270	516	279	595	782	12
Stiles,	312	284	339	293	595	782	12
W.	342	284	354	293	595	782	12
B.	358	284	368	293	595	782	12
(2005).	372	284	404	293	595	782	12
Extending	407	284	453	293	595	782	12
the	456	284	470	293	595	782	12
Assimilation	472	284	529	293	595	782	12
of	532	284	541	293	595	782	12
Problematic	323	298	376	307	595	782	12
Experiencies	380	298	436	307	595	782	12
Scale:	440	298	467	307	595	782	12
Commentary	470	298	527	307	595	782	12
on	530	298	541	307	595	782	12
the	323	312	337	321	595	782	12
special	347	312	379	321	595	782	12
issue.	388	312	414	321	595	782	12
Counselling	424	312	479	321	595	782	12
Psychology	489	312	541	321	595	782	12
Quarterly,	323	326	369	335	595	782	12
18,	372	326	385	335	595	782	12
85-94.	388	326	417	335	595	782	12
Stiles,	312	340	339	349	595	782	12
W.	341	340	354	349	595	782	12
B.	356	340	366	349	595	782	12
(2006).	369	340	401	349	595	782	12
Assimilation	403	340	459	349	595	782	12
and	462	340	478	349	595	782	12
the	481	340	494	349	595	782	12
process	497	340	530	349	595	782	12
of	532	340	541	349	595	782	12
outcome:	323	354	366	363	595	782	12
Introduction	373	354	430	363	595	782	12
to	438	354	446	363	595	782	12
a	454	354	459	363	595	782	12
special	467	354	498	363	595	782	12
section.	506	354	541	363	595	782	12
Psychotherapy	323	368	389	377	595	782	12
Research,	392	368	435	377	595	782	12
16,	438	368	452	377	595	782	12
389-392.	455	368	494	377	595	782	12
Stiles,	312	382	339	391	595	782	12
W.	341	382	353	391	595	782	12
B.	356	382	366	391	595	782	12
(2007).	369	382	401	391	595	782	12
Theory-building	403	382	475	391	595	782	12
case	478	382	497	391	595	782	12
studies	499	382	530	391	595	782	12
of	532	382	541	391	595	782	12
counselling	323	396	374	405	595	782	12
and	378	396	394	405	595	782	12
psychotherapy.	398	396	464	405	595	782	12
Counselling	468	396	521	405	595	782	12
and	525	396	541	405	595	782	12
Psychotherapy	323	410	389	419	595	782	12
Research,	392	410	435	419	595	782	12
7,	438	410	446	419	595	782	12
122-127.	449	410	489	419	595	782	12
Stiles,	312	424	339	433	595	782	12
W.	342	424	354	433	595	782	12
B.,	357	424	369	433	595	782	12
Barkham,	372	424	415	433	595	782	12
M.,	418	424	433	433	595	782	12
Shapiro,	436	424	473	433	595	782	12
D.	476	424	487	433	595	782	12
A.,	489	424	502	433	595	782	12
&	505	424	514	433	595	782	12
Firth-	516	424	541	433	595	782	12
Cozens,	323	438	358	447	595	782	12
J.	362	438	369	447	595	782	12
(1992).	373	438	405	447	595	782	12
Treatment	408	438	453	447	595	782	12
order	457	438	480	447	595	782	12
and	484	438	500	447	595	782	12
thematic	504	438	541	447	595	782	12
continuity	323	452	368	461	595	782	12
between	373	452	409	461	595	782	12
contrasting	414	452	463	461	595	782	12
psychotherapies:	468	452	541	461	595	782	12
Exploring	323	466	368	475	595	782	12
an	375	466	385	475	595	782	12
implication	392	466	443	475	595	782	12
of	450	466	460	475	595	782	12
the	467	466	480	475	595	782	12
assimilation	487	466	542	475	595	782	12
model.	323	480	353	489	595	782	12
Psychotherapy	356	480	422	489	595	782	12
Research,	425	480	468	489	595	782	12
2,	471	480	479	489	595	782	12
112-124.	482	480	521	489	595	782	12
Stiles,	312	494	339	503	595	782	12
W.	341	494	354	503	595	782	12
B.,	356	494	369	503	595	782	12
Elliott,	372	494	402	503	595	782	12
R.,	405	494	417	503	595	782	12
Llewelyn,	420	494	464	503	595	782	12
S.,	467	494	479	503	595	782	12
Firth-Cozens,	481	494	541	503	595	782	12
J.,	323	508	333	517	595	782	12
Margison,	337	508	381	517	595	782	12
F.	385	508	393	517	595	782	12
R.,	397	508	410	517	595	782	12
Shapiro,	413	508	450	517	595	782	12
D.	454	508	465	517	595	782	12
A.,	468	508	481	517	595	782	12
&	485	508	494	517	595	782	12
Hardy,	497	508	527	517	595	782	12
G.	531	508	541	517	595	782	12
(1990).	323	522	355	531	595	782	12
Assimilation	359	522	415	531	595	782	12
of	419	522	429	531	595	782	12
problematic	433	522	485	531	595	782	12
experiences	490	522	541	531	595	782	12
by	323	536	334	545	595	782	12
clients	339	536	367	545	595	782	12
in	372	536	380	545	595	782	12
psychotherapy.	385	536	451	545	595	782	12
Psychotherapy,	455	536	523	545	595	782	12
27,	528	536	541	545	595	782	12
411-420.	323	550	362	559	595	782	12
Stiles,	312	564	339	573	595	782	12
W.	341	564	353	573	595	782	12
B.	356	564	366	573	595	782	12
&	368	564	377	573	595	782	12
Glick	379	564	404	573	595	782	12
Brinegar,	406	564	447	573	595	782	12
M.	450	564	462	573	595	782	12
(2007).	465	564	497	573	595	782	12
Insight	499	564	530	573	595	782	12
as	532	564	541	573	595	782	12
a	323	578	328	587	595	782	12
stage	331	578	354	587	595	782	12
of	357	578	366	587	595	782	12
assimilation:	370	578	426	587	595	782	12
A	428	578	436	587	595	782	12
theoretical	439	578	485	587	595	782	12
perspective.	489	578	541	587	595	782	12
En	323	592	335	601	595	782	12
L	339	592	345	601	595	782	12
.G.	348	592	362	601	595	782	12
Castonguay	365	592	417	601	595	782	12
&	420	592	429	601	595	782	12
C.	432	592	442	601	595	782	12
E.	445	592	455	601	595	782	12
Hill	458	592	475	601	595	782	12
(Eds.),	478	592	508	601	595	782	12
Insight	511	592	541	601	595	782	12
in	323	606	332	615	595	782	12
psychotherapy	339	606	404	615	595	782	12
(pp.	411	606	428	615	595	782	12
101-118).	435	606	479	615	595	782	12
Washington:	485	606	541	615	595	782	12
APA.	323	620	347	629	595	782	12
Stiles,	312	634	339	643	595	782	12
W.	342	634	354	643	595	782	12
B.,	356	634	369	643	595	782	12
Honos-Webb,	372	634	432	643	595	782	12
L.,	435	634	447	643	595	782	12
&	450	634	459	643	595	782	12
Lani,	461	634	484	643	595	782	12
J.	487	634	494	643	595	782	12
A.	496	634	507	643	595	782	12
(1999).	509	634	541	643	595	782	12
Some	323	648	348	657	595	782	12
functions	351	648	392	657	595	782	12
of	395	648	404	657	595	782	12
narrative	407	648	446	657	595	782	12
in	449	648	457	657	595	782	12
the	460	648	473	657	595	782	12
assimilation	476	648	529	657	595	782	12
of	532	648	541	657	595	782	12
problematic	323	662	377	671	595	782	12
experiences.	384	662	440	671	595	782	12
Journal	447	662	482	671	595	782	12
of	489	662	498	671	595	782	12
Clinical	505	662	541	671	595	782	12
Psychology,	323	676	376	685	595	782	12
55,	379	676	393	685	595	782	12
1213-1226.	396	676	446	685	595	782	12
Stiles,	312	690	339	699	595	782	12
W.	343	690	356	699	595	782	12
B.,	360	690	373	699	595	782	12
Meshot,	378	690	414	699	595	782	12
C.	418	690	428	699	595	782	12
M.	433	690	446	699	595	782	12
Anderson,	450	690	495	699	595	782	12
T.	500	690	508	699	595	782	12
M.,	513	690	528	699	595	782	12
&	533	690	541	699	595	782	12
Sloan,	323	704	351	713	595	782	12
W.	354	704	366	713	595	782	12
W.	368	704	381	713	595	782	12
(1992).	383	704	416	713	595	782	12
Assimilation	418	704	474	713	595	782	12
of	477	704	486	713	595	782	12
problematic	489	704	541	713	595	782	12
Copyright	335	744	367	751	595	782	12
2011	369	744	385	751	595	782	12
by	387	744	395	751	595	782	12
the	398	744	407	751	595	782	12
Colegio	410	744	435	751	595	782	12
Oficial	437	744	459	751	595	782	12
de	462	744	469	751	595	782	12
Psicólogos	471	744	506	751	595	782	12
de	508	744	516	751	595	782	12
Madrid	518	744	541	751	595	782	12
ISSN:	347	753	366	761	595	782	12
1130-5274	369	753	403	761	595	782	12
-	405	753	408	761	595	782	12
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	410	753	541	761	595	782	12
I	209	31	211	39	595	782	13
SABEL	211	33	230	38	595	782	13
C	232	31	238	39	595	782	13
ARO	238	33	250	38	595	782	13
,	250	31	252	39	595	782	13
A	254	31	260	39	595	782	13
NNA	260	33	273	38	595	782	13
A	274	31	280	39	595	782	13
LLEPUZ	280	33	302	38	595	782	13
,	302	31	304	39	595	782	13
I	307	31	309	39	595	782	13
RENE	309	33	325	38	595	782	13
R	327	31	333	39	595	782	13
OJO	333	33	344	38	595	782	13
Y	346	33	350	38	595	782	13
A	352	31	357	39	595	782	13
INARA	357	33	376	38	595	782	13
Y	378	31	384	39	595	782	13
ERA	384	33	396	38	595	782	13
experiences:	65	60	120	69	595	782	13
The	126	60	143	69	595	782	13
case	149	60	168	69	595	782	13
of	173	60	183	69	595	782	13
John	188	60	209	69	595	782	13
Jones.	215	60	242	69	595	782	13
Psycho-	248	60	283	69	595	782	13
therapy	65	74	99	83	595	782	13
Research,	102	74	145	83	595	782	13
2,	148	74	156	83	595	782	13
81-101.	159	74	193	83	595	782	13
Stiles,	54	88	81	97	595	782	13
W.	85	88	97	97	595	782	13
B.,	102	88	115	97	595	782	13
Morrison,	119	88	163	97	595	782	13
L.	167	88	176	97	595	782	13
A.,	180	88	194	97	595	782	13
&	198	88	207	97	595	782	13
Haw,	211	88	234	97	595	782	13
S.	238	88	247	97	595	782	13
(1987).	251	88	284	97	595	782	13
Manual	65	102	99	111	595	782	13
for	102	102	115	111	595	782	13
assessing	118	102	160	111	595	782	13
assimilation	163	102	216	111	595	782	13
of	219	102	228	111	595	782	13
problematic	231	102	283	111	595	782	13
experiences	65	116	117	125	595	782	13
in	122	116	131	125	595	782	13
psychotherapy	136	116	200	125	595	782	13
sessions.	206	116	245	125	595	782	13
Manus-	250	116	283	125	595	782	13
crito	65	130	85	139	595	782	13
sin	88	130	101	139	595	782	13
publicar.	104	130	142	139	595	782	13
MRC/ESRC	145	130	200	139	595	782	13
SAPU.	204	130	234	139	595	782	13
Stiles,	54	144	81	153	595	782	13
W.	85	144	97	153	595	782	13
B.,	100	144	113	153	595	782	13
Morrison,	117	144	161	153	595	782	13
L.	165	144	174	153	595	782	13
A.,	177	144	191	153	595	782	13
Haw,	194	144	217	153	595	782	13
S.	221	144	230	153	595	782	13
K.,	234	144	247	153	595	782	13
Harper,	251	144	284	153	595	782	13
H.,	65	158	79	167	595	782	13
Shapiro,	83	158	120	167	595	782	13
D.	125	158	136	167	595	782	13
A.,	140	158	154	167	595	782	13
&	158	158	167	167	595	782	13
Firth-Cozens,	172	158	232	167	595	782	13
J.,	237	158	247	167	595	782	13
(1991).	251	158	283	167	595	782	13
Longitudinal	65	172	122	181	595	782	13
study	125	172	149	181	595	782	13
of	152	172	161	181	595	782	13
assimilation	165	172	218	181	595	782	13
in	221	172	230	181	595	782	13
exploratory	233	172	284	181	595	782	13
psychotherapy.	65	186	131	195	595	782	13
Psychotherapy,	134	186	203	195	595	782	13
28,	206	186	219	195	595	782	13
105-206.	222	186	262	195	595	782	13
Stiles,	54	200	80	209	595	782	13
W.	84	200	96	209	595	782	13
B.	99	200	109	209	595	782	13
&	113	200	121	209	595	782	13
Shapiro,	125	200	161	209	595	782	13
D.	165	200	175	209	595	782	13
A.	178	200	189	209	595	782	13
(1989).	192	200	224	209	595	782	13
Abuse	226	200	254	209	595	782	13
of	258	200	267	209	595	782	13
the	270	200	283	209	595	782	13
drug	65	214	85	223	595	782	13
metaphor	88	214	129	223	595	782	13
in	133	214	141	223	595	782	13
psychotherapy	144	214	207	223	595	782	13
process-outcome	211	214	284	223	595	782	13
research.	65	228	104	237	595	782	13
Clinical	107	228	141	237	595	782	13
Psychology	144	228	194	237	595	782	13
Review,	197	228	230	237	595	782	13
9,	232	228	240	237	595	782	13
521-543.	243	228	282	237	595	782	13
Stiles,	54	242	81	251	595	782	13
W.	84	242	97	251	595	782	13
B.	100	242	110	251	595	782	13
&	114	242	122	251	595	782	13
Shapiro,	126	242	163	251	595	782	13
D.	167	242	177	251	595	782	13
A.	180	242	191	251	595	782	13
(1994).	195	242	227	251	595	782	13
Disabuse	230	242	271	251	595	782	13
of	274	242	284	251	595	782	13
the	65	256	79	265	595	782	13
drug	83	256	103	265	595	782	13
metaphor:	108	256	153	265	595	782	13
Psychotherapy	157	256	222	265	595	782	13
and	226	256	242	265	595	782	13
process-	247	256	283	265	595	782	13
235	523	29	541	39	595	782	13
outcome	323	60	361	69	595	782	13
correlations.	365	60	419	69	595	782	13
Journal	423	60	457	69	595	782	13
of	461	60	469	69	595	782	13
Consulting	473	60	521	69	595	782	13
and	525	60	541	69	595	782	13
Clinical	323	74	359	83	595	782	13
Psychology,	362	74	414	83	595	782	13
62,	418	74	431	83	595	782	13
942-948.	434	74	474	83	595	782	13
Stiles,	312	88	340	97	595	782	13
W.	348	88	360	97	595	782	13
B.,	368	88	382	97	595	782	13
Shapiro,	390	88	428	97	595	782	13
D.A.,	436	88	461	97	595	782	13
Harper,	469	88	503	97	595	782	13
H.,	511	88	525	97	595	782	13
&	533	88	541	97	595	782	13
Morrison,	323	102	367	111	595	782	13
L.	369	102	379	111	595	782	13
A.	381	102	391	111	595	782	13
(1995).	394	102	426	111	595	782	13
Therapist	428	102	470	111	595	782	13
contributions	472	102	530	111	595	782	13
to	533	102	541	111	595	782	13
psychotherapeutic	323	116	403	125	595	782	13
assimilation:	407	116	463	125	595	782	13
An	466	116	479	125	595	782	13
alternative	483	116	529	125	595	782	13
to	533	116	541	125	595	782	13
the	323	130	337	139	595	782	13
drug	342	130	362	139	595	782	13
metaphor.	367	130	411	139	595	782	13
British	417	130	447	139	595	782	13
Journal	452	130	486	139	595	782	13
of	491	130	500	139	595	782	13
Medical	505	130	541	139	595	782	13
Psychology,	323	144	376	153	595	782	13
68,	379	144	393	153	595	782	13
1-13.	396	144	419	153	595	782	13
Varvin,	312	158	344	167	595	782	13
S.	349	158	358	167	595	782	13
&	363	158	371	167	595	782	13
Stiles,	376	158	404	167	595	782	13
W.	409	158	421	167	595	782	13
B.	426	158	436	167	595	782	13
(1999).	441	158	473	167	595	782	13
Emergence	478	158	527	167	595	782	13
of	532	158	541	167	595	782	13
severe	323	172	351	181	595	782	13
traumatic	358	172	400	181	595	782	13
experiences:	407	172	462	181	595	782	13
An	468	172	481	181	595	782	13
assimilation	488	172	541	181	595	782	13
analysis	323	186	359	195	595	782	13
of	361	186	370	195	595	782	13
psychoanalytic	373	186	438	195	595	782	13
therapy	441	186	474	195	595	782	13
with	476	186	496	195	595	782	13
a	498	186	503	195	595	782	13
political	505	186	541	195	595	782	13
refugee.	323	200	359	209	595	782	13
Psychotherapy	362	200	427	209	595	782	13
Research,	430	200	474	209	595	782	13
9,	477	200	485	209	595	782	13
381-404.	488	200	527	209	595	782	13
Yera	312	214	332	223	595	782	13
Sabater,	336	214	372	223	595	782	13
A.	376	214	386	223	595	782	13
(2011).	391	214	422	223	595	782	13
Asimilación	426	214	480	223	595	782	13
del	484	214	498	223	595	782	13
duelo	502	214	527	223	595	782	13
en	531	214	541	223	595	782	13
familiares	323	228	367	237	595	782	13
de	370	228	380	237	595	782	13
enfermos	383	228	424	237	595	782	13
de	427	228	437	237	595	782	13
esclerosis	440	228	483	237	595	782	13
lateral	486	228	513	237	595	782	13
amio-	516	228	541	237	595	782	13
trófica	323	242	353	251	595	782	13
(ELA).	364	242	397	251	595	782	13
Trabajo	408	242	443	251	595	782	13
final	454	242	475	251	595	782	13
de	486	242	496	251	595	782	13
Máster.	507	242	541	251	595	782	13
Universidad	323	256	377	265	595	782	13
de	380	256	390	265	595	782	13
Valencia.	393	256	434	265	595	782	13
Artículo	410	277	447	287	595	782	13
recibido:	450	277	489	287	595	782	13
09/06/2011	492	277	541	287	595	782	13
Revisión	411	290	450	300	595	782	13
recibida:14/07/2011	453	290	541	300	595	782	13
Aceptado:	443	303	489	313	595	782	13
14/09/2011	492	303	541	313	595	782	13
Copyright	54	744	86	751	595	782	13
2011	89	744	104	751	595	782	13
by	106	744	114	751	595	782	13
the	117	744	126	751	595	782	13
Colegio	129	744	154	751	595	782	13
Oficial	156	744	178	751	595	782	13
de	181	744	188	751	595	782	13
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	13
de	227	744	235	751	595	782	13
Madrid	237	744	260	751	595	782	13
ISSN:	54	753	73	761	595	782	13
1130-5274	76	753	110	761	595	782	13
-	112	753	115	761	595	782	13
http://dx.doi.org/10.5093/cl2011v22n3a3	117	753	248	761	595	782	13
Clínica	492	744	515	751	595	782	13
y	517	744	521	751	595	782	13
Salud	523	744	541	751	595	782	13
Vol.	426	753	439	761	595	782	13
22,	441	753	451	761	595	782	13
n.°	453	753	462	761	595	782	13
3,	464	753	470	761	595	782	13
2011	473	753	488	761	595	782	13
-	491	753	493	761	595	782	13
Págs.	495	753	513	761	595	782	13
223-235	515	753	541	761	595	782	13
