Exposición	85	61	169	77	595	782	1
a	174	61	183	77	595	782	1
la	188	61	202	77	595	782	1
Violencia	207	61	278	77	595	782	1
entre	283	61	323	77	595	782	1
los	328	61	349	77	595	782	1
Padres,	354	61	411	77	595	782	1
Prácticas	416	61	487	77	595	782	1
de	492	61	510	77	595	782	1
Crianza	74	81	136	97	595	782	1
y	141	81	150	97	595	782	1
Malestar	155	81	224	97	595	782	1
Psicológico	228	81	313	97	595	782	1
a	318	81	327	97	595	782	1
Largo	332	81	379	97	595	782	1
Plazo	384	81	426	97	595	782	1
de	431	81	449	97	595	782	1
los	454	81	475	97	595	782	1
Hijos	480	81	521	97	595	782	1
Witnessing	67	121	151	137	595	782	1
Interparental	156	121	260	137	595	782	1
Violence,	265	121	334	137	595	782	1
Parenting	339	121	415	137	595	782	1
Practices,	420	121	494	137	595	782	1
and	499	121	528	137	595	782	1
Children's	124	141	205	157	595	782	1
Long-Term	210	141	297	157	595	782	1
Psychological	302	141	406	157	595	782	1
Distress	411	141	471	157	595	782	1
Manuel	184	169	220	180	595	782	1
Gámez-Guadix	224	169	297	180	595	782	1
1	297	169	301	176	595	782	1
y	304	169	310	180	595	782	1
Carmen	313	169	351	180	595	782	1
Almendros	354	169	407	180	595	782	1
2	407	169	411	176	595	782	1
2	216	197	219	203	595	782	1
1	238	185	241	191	595	782	1
Universidad	243	185	290	194	595	782	1
de	292	185	301	194	595	782	1
Deusto,	304	185	333	194	595	782	1
Spain	336	185	357	194	595	782	1
Universidad	222	197	268	206	595	782	1
Autónoma	270	197	310	206	595	782	1
de	313	197	322	206	595	782	1
Madrid,	324	197	355	206	595	782	1
Spain	357	197	379	206	595	782	1
Resumen.	96	220	136	229	595	782	1
Palabras	96	363	131	372	595	782	1
clave:	134	363	157	372	595	782	1
malestar	160	363	192	372	595	782	1
psicológico,	194	363	241	372	595	782	1
prácticas	243	363	277	372	595	782	1
de	280	363	289	372	595	782	1
crianza;	291	363	321	372	595	782	1
violencia	324	363	359	372	595	782	1
entre	361	363	380	372	595	782	1
los	383	363	394	372	595	782	1
padres.	397	363	424	372	595	782	1
Abstract.	96	385	134	394	595	782	1
Keywords:	96	517	137	526	595	782	1
parenting	140	517	176	526	595	782	1
practices;	178	517	215	526	595	782	1
partner	217	517	244	526	595	782	1
violence;	247	517	282	526	595	782	1
psychological	284	517	337	526	595	782	1
distress.	340	517	371	526	595	782	1
La	65	547	76	556	595	782	1
exposición	79	547	124	556	595	782	1
a	127	547	132	556	595	782	1
la	135	547	142	556	595	782	1
violencia	145	547	183	556	595	782	1
entre	186	547	207	556	595	782	1
los	210	547	222	556	595	782	1
padres	225	547	252	556	595	782	1
consti-	255	547	283	556	595	782	1
tuye	54	558	72	568	595	782	1
un	76	558	86	568	595	782	1
tipo	90	558	106	568	595	782	1
relativamente	110	558	167	568	595	782	1
frecuente	170	558	209	568	595	782	1
de	213	558	223	568	595	782	1
victimización	226	558	284	568	595	782	1
en	54	570	64	579	595	782	1
la	66	570	74	579	595	782	1
infancia	76	570	110	579	595	782	1
que	112	570	127	579	595	782	1
ha	130	570	140	579	595	782	1
recibido	142	570	176	579	595	782	1
menor	179	570	205	579	595	782	1
atención	208	570	243	579	595	782	1
que	246	570	261	579	595	782	1
otras	263	570	284	579	595	782	1
formas	54	581	83	591	595	782	1
de	88	581	98	591	595	782	1
maltrato	103	581	138	591	595	782	1
a	143	581	148	591	595	782	1
menores.	153	581	191	591	595	782	1
Aún	195	581	214	591	595	782	1
así,	219	581	233	591	595	782	1
numerosos	238	581	283	591	595	782	1
estudios	54	592	88	602	595	782	1
previos	91	592	122	602	595	782	1
han	125	592	140	602	595	782	1
encontrado	143	592	190	602	595	782	1
que	193	592	208	602	595	782	1
la	211	592	218	602	595	782	1
violencia	221	592	260	602	595	782	1
entre	263	592	284	602	595	782	1
los	54	604	66	613	595	782	1
padres	69	604	96	613	595	782	1
está	99	604	115	613	595	782	1
asociada	118	604	154	613	595	782	1
con	157	604	172	613	595	782	1
un	175	604	185	613	595	782	1
peor	188	604	207	613	595	782	1
ajuste	210	604	234	613	595	782	1
psicosocial	237	604	283	613	595	782	1
de	54	615	64	625	595	782	1
los	71	615	84	625	595	782	1
hijos	91	615	112	625	595	782	1
(Buehler,	119	615	160	625	595	782	1
Benson	167	615	199	625	595	782	1
y	206	615	212	625	595	782	1
Gerard,	219	615	252	625	595	782	1
2006;	259	615	284	625	595	782	1
Kitzmann,	54	627	99	636	595	782	1
Gaylord,	105	627	143	636	595	782	1
Holt	150	627	169	636	595	782	1
y	175	627	181	636	595	782	1
Kenny,	187	627	218	636	595	782	1
2003;	224	627	249	636	595	782	1
Wolfe,	255	627	284	636	595	782	1
Crooks,	54	638	87	648	595	782	1
Lee,	91	638	109	648	595	782	1
McIntyre-Smith	113	638	181	648	595	782	1
y	185	638	190	648	595	782	1
Jaffe,	194	638	217	648	595	782	1
2003;	221	638	245	648	595	782	1
Zimet	249	638	274	648	595	782	1
y	278	638	283	648	595	782	1
Jacob,	54	649	80	659	595	782	1
2001).	83	649	110	659	595	782	1
Igualmente,	112	649	162	659	595	782	1
diversas	164	649	199	659	595	782	1
investigaciones	201	649	266	659	595	782	1
han	268	649	284	659	595	782	1
analizado	54	661	94	670	595	782	1
el	100	661	108	670	595	782	1
deterioro	114	661	152	670	595	782	1
de	158	661	168	670	595	782	1
las	175	661	186	670	595	782	1
conductas	193	661	235	670	595	782	1
parentales	241	661	284	670	595	782	1
Correspondencia:	66	684	123	691	595	782	1
Manuel	126	684	151	691	595	782	1
Gámez	155	684	177	691	595	782	1
Guadix.	181	684	207	691	595	782	1
Departamento	210	684	256	691	595	782	1
de	259	684	267	691	595	782	1
Per-	271	684	284	691	595	782	1
sonalidad,	55	693	88	700	595	782	1
Evaluación	92	693	128	700	595	782	1
y	132	693	136	700	595	782	1
Tratamientos	140	693	182	700	595	782	1
Psicológicos.	186	693	229	700	595	782	1
Universidad	233	693	272	700	595	782	1
de	276	693	284	700	595	782	1
Deusto,	55	702	80	709	595	782	1
Planta	84	702	104	709	595	782	1
1,	108	702	114	709	595	782	1
Avenida	117	702	144	709	595	782	1
de	148	702	155	709	595	782	1
las	160	702	168	709	595	782	1
Universidades	173	702	218	709	595	782	1
24,	222	702	232	709	595	782	1
48007	236	702	256	709	595	782	1
Bilbao,	261	702	284	709	595	782	1
Spain.	55	711	75	718	595	782	1
E-mail:	77	711	101	718	595	782	1
mgamezguadix@gmail.com	103	711	192	718	595	782	1
Copyright	54	744	86	751	595	782	1
2011	89	744	104	751	595	782	1
by	106	744	114	751	595	782	1
the	117	744	126	751	595	782	1
Colegio	129	744	154	751	595	782	1
Oficial	156	744	178	751	595	782	1
de	181	744	188	751	595	782	1
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	1
de	227	744	235	751	595	782	1
Madrid	237	744	260	751	595	782	1
ISSN:	54	753	73	761	595	782	1
1132-0559	76	753	110	761	595	782	1
-	112	753	115	761	595	782	1
http://dx.doi.org/10.5093/in2011v20n2a1	117	753	249	761	595	782	1
como	312	547	335	556	595	782	1
mecanismo	338	547	385	556	595	782	1
mediador	388	547	427	556	595	782	1
entre	430	547	451	556	595	782	1
la	453	547	461	556	595	782	1
violencia	463	547	502	556	595	782	1
marital	504	547	534	556	595	782	1
y	536	547	541	556	595	782	1
las	312	558	323	568	595	782	1
consecuencias	326	558	386	568	595	782	1
para	388	558	406	568	595	782	1
los	408	558	421	568	595	782	1
menores	423	558	459	568	595	782	1
(Benson,	461	558	498	568	595	782	1
Buehler	501	558	534	568	595	782	1
y	536	558	541	568	595	782	1
Gerard,	312	570	344	579	595	782	1
2008;	346	570	370	579	595	782	1
Buehler	372	570	406	579	595	782	1
y	408	570	413	579	595	782	1
Gerard,	416	570	447	579	595	782	1
2002;	450	570	474	579	595	782	1
Gonzales,	476	570	518	579	595	782	1
Pitts,	520	570	541	579	595	782	1
Hill	312	581	328	591	595	782	1
y	331	581	336	591	595	782	1
Roosa,	339	581	368	591	595	782	1
2000).	371	581	398	591	595	782	1
Sin	401	581	415	591	595	782	1
embargo,	418	581	457	591	595	782	1
la	460	581	467	591	595	782	1
mayoría	470	581	505	591	595	782	1
de	508	581	518	591	595	782	1
estos	520	581	541	591	595	782	1
trabajos	312	592	345	602	595	782	1
se	349	592	357	602	595	782	1
han	361	592	376	602	595	782	1
centrado	379	592	416	602	595	782	1
principalmente	419	592	482	602	595	782	1
en	486	592	495	602	595	782	1
las	499	592	511	602	595	782	1
conse-	514	592	541	602	595	782	1
cuencias	312	604	348	613	595	782	1
durante	353	604	384	613	595	782	1
la	389	604	396	613	595	782	1
infancia	401	604	435	613	595	782	1
o	439	604	444	613	595	782	1
la	449	604	457	613	595	782	1
adolescencia	461	604	515	613	595	782	1
de	519	604	529	613	595	782	1
la	534	604	541	613	595	782	1
violencia	312	615	350	625	595	782	1
entre	354	615	375	625	595	782	1
los	379	615	391	625	595	782	1
padres	394	615	422	625	595	782	1
(p.ej.,	425	615	450	625	595	782	1
comportamiento	453	615	522	625	595	782	1
dis-	526	615	541	625	595	782	1
ruptivo,	312	627	345	636	595	782	1
rendimiento	349	627	400	636	595	782	1
académico,	404	627	451	636	595	782	1
etc.)	455	627	474	636	595	782	1
(Benson	478	627	513	636	595	782	1
et	517	627	525	636	595	782	1
al.,	529	627	541	636	595	782	1
2008;	312	638	336	648	595	782	1
Sturge-Apple,	340	638	399	648	595	782	1
Davies,	404	638	436	648	595	782	1
Cicchetti	440	638	478	648	595	782	1
y	483	638	488	648	595	782	1
Cummings,	493	638	541	648	595	782	1
2009),	312	649	339	659	595	782	1
prestándose	341	649	391	659	595	782	1
menor	394	649	420	659	595	782	1
atención	423	649	458	659	595	782	1
a	461	649	466	659	595	782	1
su	468	649	478	659	595	782	1
repercusión	480	649	529	659	595	782	1
en	532	649	541	659	595	782	1
la	312	661	319	670	595	782	1
vida	325	661	343	670	595	782	1
adulta	349	661	374	670	595	782	1
(Davies,	380	661	415	670	595	782	1
DiLillo	421	661	452	670	595	782	1
y	457	661	463	670	595	782	1
Martinez,	468	661	509	670	595	782	1
2004).	514	661	541	670	595	782	1
Asimismo,	312	672	358	682	595	782	1
buena	362	672	387	682	595	782	1
parte	392	672	413	682	595	782	1
de	417	672	427	682	595	782	1
los	432	672	444	682	595	782	1
estudios	448	672	483	682	595	782	1
han	487	672	503	682	595	782	1
incluido	507	672	541	682	595	782	1
como	312	684	335	693	595	782	1
variables	341	684	379	693	595	782	1
mediadoras	385	684	433	693	595	782	1
únicamente	439	684	488	693	595	782	1
uno	494	684	510	693	595	782	1
o	516	684	521	693	595	782	1
dos	527	684	541	693	595	782	1
aspectos	312	695	347	705	595	782	1
de	350	695	360	705	595	782	1
las	363	695	375	705	595	782	1
prácticas	377	695	415	705	595	782	1
de	418	695	427	705	595	782	1
crianza	430	695	461	705	595	782	1
(Chang,	463	695	497	705	595	782	1
Schwartz,	500	695	541	705	595	782	1
Dodge	312	706	340	716	595	782	1
y	345	706	350	716	595	782	1
McBride-Chang,	355	706	425	716	595	782	1
2003;	430	706	454	716	595	782	1
Dadds,	459	706	488	716	595	782	1
Sheffield	493	706	531	716	595	782	1
y	536	706	541	716	595	782	1
Psychosocial	458	744	500	751	595	782	1
Intervention	502	744	541	751	595	782	1
Vol.	430	753	443	761	595	782	1
20,	445	753	455	761	595	782	1
No.	458	753	469	761	595	782	1
2,	472	753	478	761	595	782	1
2011	480	753	495	761	595	782	1
-	498	753	500	761	595	782	1
pp.	503	753	513	761	595	782	1
121-130	515	753	541	761	595	782	1
122	54	29	72	39	595	782	2
V	190	31	195	39	595	782	2
IOLENCIA	195	33	224	38	595	782	2
ENTRE	226	33	245	38	595	782	2
LOS	247	33	258	38	595	782	2
P	261	31	265	39	595	782	2
ADRES	264	33	284	38	595	782	2
Y	286	33	290	38	595	782	2
M	292	31	300	39	595	782	2
ALESTAR	300	33	326	38	595	782	2
P	328	31	333	39	595	782	2
SICOLÓGICO	333	33	369	38	595	782	2
DE	371	33	379	38	595	782	2
LOS	381	33	393	38	595	782	2
H	395	31	401	39	595	782	2
IJOS	401	33	413	38	595	782	2
Holbeck,	54	60	92	69	595	782	2
1990;	95	60	119	69	595	782	2
Erath	121	60	144	69	595	782	2
y	147	60	152	69	595	782	2
Bierman,	155	60	194	69	595	782	2
2006),	196	60	223	69	595	782	2
dando	226	60	252	69	595	782	2
lugar	255	60	276	69	595	782	2
a	279	60	284	69	595	782	2
resultados	54	71	96	80	595	782	2
inconsistentes	99	71	158	80	595	782	2
y	161	71	166	80	595	782	2
fragmentarios.	169	71	230	80	595	782	2
El	65	82	75	92	595	782	2
presente	78	82	113	92	595	782	2
estudio	116	82	146	92	595	782	2
examina	149	82	185	92	595	782	2
un	188	82	198	92	595	782	2
modelo	201	82	233	92	595	782	2
teórico	236	82	265	92	595	782	2
que	268	82	284	92	595	782	2
especifica	54	94	96	103	595	782	2
cuatro	99	94	125	103	595	782	2
dimensiones	129	94	181	103	595	782	2
concretas	185	94	224	103	595	782	2
de	228	94	238	103	595	782	2
las	241	94	253	103	595	782	2
prácti-	256	94	284	103	595	782	2
cas	54	105	67	115	595	782	2
de	70	105	80	115	595	782	2
crianza	82	105	113	115	595	782	2
parentales	115	105	158	115	595	782	2
(la	160	105	171	115	595	782	2
disciplina	174	105	215	115	595	782	2
severa,	217	105	247	115	595	782	2
el	249	105	257	115	595	782	2
grado	260	105	284	115	595	782	2
de	54	117	64	126	595	782	2
aceptación	67	117	112	126	595	782	2
y	116	117	121	126	595	782	2
afecto,	124	117	153	126	595	782	2
la	156	117	164	126	595	782	2
consistencia	167	117	218	126	595	782	2
interparental	222	117	275	126	595	782	2
y	278	117	284	126	595	782	2
la	54	128	61	137	595	782	2
consistencia	64	128	116	137	595	782	2
intraparental)	119	128	175	137	595	782	2
como	178	128	201	137	595	782	2
potenciales	204	128	251	137	595	782	2
media-	254	128	284	137	595	782	2
dores	54	139	77	149	595	782	2
entre	79	139	100	149	595	782	2
la	103	139	110	149	595	782	2
violencia	113	139	151	149	595	782	2
marital	154	139	183	149	595	782	2
y	186	139	191	149	595	782	2
el	193	139	201	149	595	782	2
malestar	204	139	239	149	595	782	2
psicológi-	242	139	284	149	595	782	2
co	54	151	64	160	595	782	2
a	66	151	71	160	595	782	2
largo	74	151	95	160	595	782	2
plazo	98	151	120	160	595	782	2
de	123	151	133	160	595	782	2
los	135	151	148	160	595	782	2
hijos	150	151	171	160	595	782	2
que	173	151	188	160	595	782	2
han	191	151	206	160	595	782	2
sido	209	151	226	160	595	782	2
testigos	229	151	261	160	595	782	2
de	263	151	273	160	595	782	2
la	276	151	284	160	595	782	2
violencia	54	162	92	172	595	782	2
entre	96	162	117	172	595	782	2
sus	120	162	134	172	595	782	2
padres.	137	162	167	172	595	782	2
Puesto	171	162	199	172	595	782	2
que	202	162	218	172	595	782	2
las	221	162	233	172	595	782	2
consecuen-	236	162	284	172	595	782	2
cias	54	174	70	183	595	782	2
podrían	74	174	106	183	595	782	2
diferir	109	174	135	183	595	782	2
entre	139	174	160	183	595	782	2
varones	163	174	196	183	595	782	2
y	200	174	205	183	595	782	2
mujeres	208	174	242	183	595	782	2
(Grych	245	174	275	183	595	782	2
y	278	174	284	183	595	782	2
Fincham,	54	185	93	194	595	782	2
2001),	96	185	123	194	595	782	2
este	126	185	142	194	595	782	2
estudio	145	185	176	194	595	782	2
también	179	185	212	194	595	782	2
analiza	215	185	245	194	595	782	2
las	248	185	260	194	595	782	2
posi-	263	185	284	194	595	782	2
bles	54	196	71	206	595	782	2
diferencias	74	196	120	206	595	782	2
en	123	196	133	206	595	782	2
el	137	196	144	206	595	782	2
modelo	148	196	179	206	595	782	2
especificado	182	196	235	206	595	782	2
en	238	196	248	206	595	782	2
función	251	196	284	206	595	782	2
del	54	208	67	217	595	782	2
sexo	70	208	89	217	595	782	2
de	92	208	102	217	595	782	2
los	105	208	117	217	595	782	2
hijos.	120	208	143	217	595	782	2
Violencia	54	242	95	251	595	782	2
marital	98	242	129	251	595	782	2
y	132	242	137	251	595	782	2
prácticas	140	242	179	251	595	782	2
de	182	242	191	251	595	782	2
crianza	194	242	226	251	595	782	2
La	65	265	76	274	595	782	2
denominada	79	265	130	274	595	782	2
hipótesis	133	265	170	274	595	782	2
de	173	265	183	274	595	782	2
la	186	265	194	274	595	782	2
transferencia	197	265	252	274	595	782	2
consti-	255	265	283	274	595	782	2
tuye	54	276	72	286	595	782	2
un	75	276	85	286	595	782	2
marco	88	276	114	286	595	782	2
teórico	117	276	147	286	595	782	2
que	149	276	165	286	595	782	2
permite	167	276	200	286	595	782	2
explicar	202	276	236	286	595	782	2
la	239	276	247	286	595	782	2
relación	250	276	283	286	595	782	2
entre	54	288	75	297	595	782	2
la	78	288	86	297	595	782	2
violencia	89	288	127	297	595	782	2
marital,	131	288	163	297	595	782	2
el	166	288	174	297	595	782	2
deterioro	177	288	215	297	595	782	2
de	218	288	228	297	595	782	2
las	231	288	243	297	595	782	2
prácticas	246	288	284	297	595	782	2
de	54	299	64	308	595	782	2
crianza	68	299	98	308	595	782	2
y	102	299	108	308	595	782	2
las	112	299	123	308	595	782	2
consecuencias	127	299	187	308	595	782	2
a	192	299	196	308	595	782	2
corto	200	299	222	308	595	782	2
y	226	299	231	308	595	782	2
largo	235	299	257	308	595	782	2
plazo	261	299	284	308	595	782	2
para	54	310	72	320	595	782	2
los	75	310	87	320	595	782	2
hijos	89	310	110	320	595	782	2
(Almeida,	112	310	155	320	595	782	2
Wethington	157	310	206	320	595	782	2
y	208	310	214	320	595	782	2
Chandler,	216	310	257	320	595	782	2
1999;	260	310	283	320	595	782	2
Benson	54	322	85	331	595	782	2
et	91	322	98	331	595	782	2
al.,	104	322	117	331	595	782	2
2008;	122	322	146	331	595	782	2
Bradford	151	322	189	331	595	782	2
et	195	322	202	331	595	782	2
al.,	208	322	221	331	595	782	2
2004;	226	322	250	331	595	782	2
Erel	255	322	273	331	595	782	2
y	278	322	284	331	595	782	2
Burman,	54	333	90	343	595	782	2
1995;	93	333	117	343	595	782	2
Zimet	120	333	145	343	595	782	2
y	147	333	153	343	595	782	2
Jacob,	155	333	182	343	595	782	2
2001).	185	333	212	343	595	782	2
Desde	215	333	241	343	595	782	2
esta	243	333	260	343	595	782	2
pers-	263	333	284	343	595	782	2
pectiva	54	345	84	354	595	782	2
teórica,	89	345	121	354	595	782	2
el	126	345	133	354	595	782	2
afecto	139	345	164	354	595	782	2
y	169	345	175	354	595	782	2
las	180	345	191	354	595	782	2
conductas	197	345	239	354	595	782	2
negativas	244	345	283	354	595	782	2
generadas	54	356	96	365	595	782	2
por	98	356	112	365	595	782	2
el	115	356	123	365	595	782	2
conflicto	125	356	162	365	595	782	2
y	165	356	170	365	595	782	2
la	173	356	180	365	595	782	2
violencia	183	356	221	365	595	782	2
en	224	356	234	365	595	782	2
la	236	356	244	365	595	782	2
pareja	247	356	272	365	595	782	2
se	275	356	283	365	595	782	2
transfieren	54	367	99	377	595	782	2
a	104	367	109	377	595	782	2
las	114	367	126	377	595	782	2
interacciones	131	367	186	377	595	782	2
entre	192	367	213	377	595	782	2
padres	218	367	245	377	595	782	2
e	251	367	255	377	595	782	2
hijos,	261	367	284	377	595	782	2
dando	54	379	80	388	595	782	2
lugar	82	379	104	388	595	782	2
a	107	379	111	388	595	782	2
unas	114	379	133	388	595	782	2
prácticas	136	379	173	388	595	782	2
de	176	379	186	388	595	782	2
crianza	189	379	219	388	595	782	2
y	222	379	227	388	595	782	2
de	230	379	240	388	595	782	2
disciplina	243	379	283	388	595	782	2
más	54	390	71	400	595	782	2
disfuncionales	75	390	136	400	595	782	2
(Krishnakumar	140	390	203	400	595	782	2
y	207	390	213	400	595	782	2
Buehler,	217	390	252	400	595	782	2
2000).	256	390	283	400	595	782	2
En	54	402	66	411	595	782	2
otras	69	402	90	411	595	782	2
palabras,	94	402	131	411	595	782	2
cuando	135	402	165	411	595	782	2
los	169	402	182	411	595	782	2
padres	185	402	213	411	595	782	2
mantienen	217	402	260	411	595	782	2
rela-	264	402	283	411	595	782	2
ciones	54	413	81	422	595	782	2
de	84	413	94	422	595	782	2
pareja	97	413	122	422	595	782	2
altamente	126	413	166	422	595	782	2
conflictivas,	170	413	221	422	595	782	2
es	224	413	233	422	595	782	2
más	236	413	253	422	595	782	2
proba-	256	413	283	422	595	782	2
ble	54	424	67	434	595	782	2
que	70	424	85	434	595	782	2
muestren	89	424	127	434	595	782	2
más	131	424	148	434	595	782	2
conductas	151	424	193	434	595	782	2
parentales	197	424	239	434	595	782	2
inadecua-	243	424	283	434	595	782	2
das,	54	436	70	445	595	782	2
un	74	436	85	445	595	782	2
menor	88	436	115	445	595	782	2
número	119	436	151	445	595	782	2
de	155	436	165	445	595	782	2
interacciones	168	436	224	445	595	782	2
positivas	227	436	265	445	595	782	2
con	268	436	283	445	595	782	2
sus	54	447	67	457	595	782	2
hijos	71	447	92	457	595	782	2
y	96	447	101	457	595	782	2
estrategias	105	447	149	457	595	782	2
educativas	153	447	197	457	595	782	2
más	201	447	218	457	595	782	2
inconsistentes,	222	447	284	457	595	782	2
lo	54	459	62	468	595	782	2
cual,	64	459	84	468	595	782	2
a	87	459	91	468	595	782	2
su	94	459	103	468	595	782	2
vez,	105	459	122	468	595	782	2
podría	125	459	151	468	595	782	2
ocasionar	154	459	194	468	595	782	2
diferentes	196	459	238	468	595	782	2
problemas	240	459	284	468	595	782	2
de	54	470	64	479	595	782	2
ajuste	69	470	94	479	595	782	2
psicosocial	100	470	146	479	595	782	2
en	152	470	162	479	595	782	2
el	167	470	175	479	595	782	2
menor	181	470	207	479	595	782	2
(Brody,	213	470	245	479	595	782	2
Arias	250	470	273	479	595	782	2
y	278	470	283	479	595	782	2
Fincham,	54	481	93	491	595	782	2
1996;	98	481	122	491	595	782	2
Sturge-Apple,	127	481	186	491	595	782	2
Davies	191	481	220	491	595	782	2
y	225	481	230	491	595	782	2
Cummings,	235	481	283	491	595	782	2
2006).	54	493	81	502	595	782	2
De	84	493	96	502	595	782	2
esta	100	493	116	502	595	782	2
manera,	119	493	153	502	595	782	2
las	156	493	168	502	595	782	2
prácticas	171	493	208	502	595	782	2
de	211	493	221	502	595	782	2
crianza	225	493	255	502	595	782	2
de	258	493	268	502	595	782	2
los	271	493	284	502	595	782	2
padres	54	504	81	514	595	782	2
mediarían	84	504	126	514	595	782	2
la	130	504	137	514	595	782	2
relación	140	504	174	514	595	782	2
entre	177	504	198	514	595	782	2
la	201	504	209	514	595	782	2
violencia	212	504	251	514	595	782	2
marital	254	504	284	514	595	782	2
y	54	516	59	525	595	782	2
las	62	516	74	525	595	782	2
consecuencias	77	516	137	525	595	782	2
negativas	140	516	179	525	595	782	2
sobre	182	516	205	525	595	782	2
los	208	516	220	525	595	782	2
hijos	223	516	244	525	595	782	2
(Buehler	247	516	284	525	595	782	2
y	54	527	59	536	595	782	2
Gerard,	62	527	94	536	595	782	2
2002).	97	527	124	536	595	782	2
De	65	538	77	548	595	782	2
acuerdo	82	538	115	548	595	782	2
con	120	538	135	548	595	782	2
la	139	538	147	548	595	782	2
evidencia	151	538	191	548	595	782	2
empírica	196	538	233	548	595	782	2
disponible,	237	538	283	548	595	782	2
son	54	550	68	559	595	782	2
cuatro	71	550	98	559	595	782	2
las	100	550	112	559	595	782	2
dimensiones	115	550	168	559	595	782	2
fundamentales	170	550	232	559	595	782	2
de	235	550	244	559	595	782	2
las	247	550	259	559	595	782	2
prác-	262	550	284	559	595	782	2
ticas	54	561	73	571	595	782	2
de	76	561	85	571	595	782	2
crianza	88	561	118	571	595	782	2
que	121	561	136	571	595	782	2
podrían	138	561	170	571	595	782	2
verse	173	561	195	571	595	782	2
afectadas	198	561	237	571	595	782	2
como	239	561	262	571	595	782	2
con-	265	561	283	571	595	782	2
secuencia	54	573	95	582	595	782	2
de	100	573	110	582	595	782	2
la	116	573	124	582	595	782	2
violencia	129	573	168	582	595	782	2
marital	174	573	204	582	595	782	2
(Erel	209	573	230	582	595	782	2
y	236	573	241	582	595	782	2
Burman,	247	573	284	582	595	782	2
1995;	54	584	78	593	595	782	2
Krishnakumar	81	584	141	593	595	782	2
y	145	584	150	593	595	782	2
Buehler,	153	584	189	593	595	782	2
2000;	192	584	216	593	595	782	2
Zimet	220	584	245	593	595	782	2
y	248	584	254	593	595	782	2
Jacob,	257	584	284	593	595	782	2
2001).	54	595	81	605	595	782	2
En	86	595	98	605	595	782	2
primer	103	595	131	605	595	782	2
lugar,	136	595	160	605	595	782	2
en	165	595	174	605	595	782	2
situaciones	180	595	226	605	595	782	2
de	231	595	241	605	595	782	2
conflicto	246	595	283	605	595	782	2
entre	54	607	75	616	595	782	2
los	79	607	91	616	595	782	2
padres	96	607	123	616	595	782	2
es	128	607	136	616	595	782	2
más	141	607	158	616	595	782	2
probable	162	607	199	616	595	782	2
que	203	607	218	616	595	782	2
éstos	223	607	244	616	595	782	2
empleen	248	607	284	616	595	782	2
estrategias	54	618	98	628	595	782	2
de	101	618	111	628	595	782	2
disciplina	114	618	155	628	595	782	2
más	157	618	174	628	595	782	2
negativas	177	618	217	628	595	782	2
y	220	618	225	628	595	782	2
severas	228	618	259	628	595	782	2
basa-	261	618	284	628	595	782	2
das	54	630	68	639	595	782	2
en	71	630	81	639	595	782	2
el	84	630	91	639	595	782	2
castigo	94	630	124	639	595	782	2
físico	127	630	150	639	595	782	2
(p.ej.,	153	630	177	639	595	782	2
cachetes,	180	630	218	639	595	782	2
bofetadas)	221	630	265	639	595	782	2
y	268	630	273	639	595	782	2
el	276	630	284	639	595	782	2
castigo	54	641	84	650	595	782	2
psicológico	91	641	140	650	595	782	2
(amenazas,	147	641	194	650	595	782	2
gritos,	201	641	228	650	595	782	2
etc.)	235	641	253	650	595	782	2
como	260	641	284	650	595	782	2
medio	54	652	80	662	595	782	2
de	86	652	96	662	595	782	2
corregir	101	652	135	662	595	782	2
el	140	652	148	662	595	782	2
comportamiento	154	652	223	662	595	782	2
de	228	652	238	662	595	782	2
sus	244	652	257	662	595	782	2
hijos	263	652	284	662	595	782	2
(Brody	54	664	84	673	595	782	2
et	87	664	95	673	595	782	2
al.,	98	664	111	673	595	782	2
1996;	114	664	138	673	595	782	2
Buehler	142	664	175	673	595	782	2
y	178	664	184	673	595	782	2
Gerard,	187	664	219	673	595	782	2
2002;	222	664	246	673	595	782	2
Erath	250	664	272	673	595	782	2
et	276	664	284	673	595	782	2
al.,	54	675	67	685	595	782	2
2006;	70	675	94	685	595	782	2
Harold,	97	675	128	685	595	782	2
Fincham,	131	675	171	685	595	782	2
Osborne	174	675	209	685	595	782	2
y	212	675	217	685	595	782	2
Conger,	220	675	253	685	595	782	2
1997).	256	675	283	685	595	782	2
En	54	687	66	696	595	782	2
segundo	68	687	103	696	595	782	2
lugar,	106	687	130	696	595	782	2
además	133	687	164	696	595	782	2
de	167	687	177	696	595	782	2
unas	180	687	199	696	595	782	2
estrategias	202	687	246	696	595	782	2
discipli-	249	687	284	696	595	782	2
narias	54	698	79	707	595	782	2
más	82	698	99	707	595	782	2
severas,	102	698	136	707	595	782	2
se	139	698	147	707	595	782	2
ha	151	698	161	707	595	782	2
encontrado	164	698	210	707	595	782	2
que,	213	698	231	707	595	782	2
en	234	698	244	707	595	782	2
situacio-	247	698	283	707	595	782	2
nes	54	709	68	719	595	782	2
de	71	709	81	719	595	782	2
violencia	84	709	123	719	595	782	2
entre	126	709	147	719	595	782	2
los	150	709	163	719	595	782	2
padres,	166	709	196	719	595	782	2
éstos	199	709	220	719	595	782	2
disminuyen	224	709	273	719	595	782	2
el	276	709	283	719	595	782	2
Psychosocial	54	744	96	751	595	782	2
Intervention	98	744	137	751	595	782	2
Vol.	54	753	67	761	595	782	2
20,	69	753	79	761	595	782	2
No.	81	753	93	761	595	782	2
2,	95	753	101	761	595	782	2
2011	103	753	119	761	595	782	2
-	121	753	124	761	595	782	2
pp.	126	753	136	761	595	782	2
121-130	138	753	165	761	595	782	2
número	312	60	344	69	595	782	2
de	348	60	358	69	595	782	2
interacciones	361	60	417	69	595	782	2
positivas	420	60	458	69	595	782	2
con	461	60	477	69	595	782	2
los	480	60	493	69	595	782	2
hijos	496	60	517	69	595	782	2
mos-	520	60	541	69	595	782	2
trándoles	312	71	350	80	595	782	2
menor	354	71	381	80	595	782	2
grado	385	71	409	80	595	782	2
de	412	71	422	80	595	782	2
apoyo,	426	71	454	80	595	782	2
aceptación	458	71	503	80	595	782	2
y	507	71	512	80	595	782	2
afecto	516	71	541	80	595	782	2
(Kaczynski,	312	82	362	92	595	782	2
Lindahl,	365	82	400	92	595	782	2
Malik	402	82	427	92	595	782	2
y	429	82	435	92	595	782	2
Laurenceau,	437	82	489	92	595	782	2
2006;	491	82	515	92	595	782	2
Mann	517	82	541	92	595	782	2
y	312	94	317	103	595	782	2
MacKenzie,	324	94	375	103	595	782	2
1996;	381	94	405	103	595	782	2
Musitu,	412	94	444	103	595	782	2
Martínez	451	94	489	103	595	782	2
y	495	94	501	103	595	782	2
Murgui,	507	94	541	103	595	782	2
2006).	312	105	339	115	595	782	2
Tercero,	341	105	376	115	595	782	2
la	379	105	386	115	595	782	2
violencia	389	105	428	115	595	782	2
marital	430	105	460	115	595	782	2
se	463	105	471	115	595	782	2
ha	474	105	484	115	595	782	2
asociado	487	105	524	115	595	782	2
con	526	105	541	115	595	782	2
una	312	117	327	126	595	782	2
menor	330	117	357	126	595	782	2
consistencia	360	117	411	126	595	782	2
interparental,	414	117	469	126	595	782	2
de	472	117	482	126	595	782	2
forma	485	117	510	126	595	782	2
tal	513	117	523	126	595	782	2
que	526	117	541	126	595	782	2
los	312	128	324	137	595	782	2
padres	328	128	355	137	595	782	2
podrían	359	128	391	137	595	782	2
mostrarse	395	128	435	137	595	782	2
en	439	128	449	137	595	782	2
desacuerdo	453	128	500	137	595	782	2
sobre	503	128	526	137	595	782	2
las	530	128	541	137	595	782	2
estrategias	312	139	356	149	595	782	2
disciplinarias	360	139	416	149	595	782	2
o	419	139	424	149	595	782	2
establecer	428	139	470	149	595	782	2
normas	473	139	504	149	595	782	2
y	508	139	513	149	595	782	2
reglas	516	139	542	149	595	782	2
discrepantes	312	151	364	160	595	782	2
creando	366	151	399	160	595	782	2
un	402	151	412	160	595	782	2
ambiente	415	151	453	160	595	782	2
impredecible	456	151	511	160	595	782	2
para	513	151	531	160	595	782	2
el	534	151	541	160	595	782	2
niño	312	162	330	172	595	782	2
(Fincham,	335	162	378	172	595	782	2
Grych	383	162	409	172	595	782	2
y	414	162	419	172	595	782	2
Osborne,	424	162	462	172	595	782	2
1994;	467	162	491	172	595	782	2
O'Leary	496	162	531	172	595	782	2
y	536	162	541	172	595	782	2
Vidair,	312	174	340	183	595	782	2
2005;	343	174	366	183	595	782	2
Sturge-Apple	369	174	425	183	595	782	2
et	428	174	435	183	595	782	2
al.,	438	174	450	183	595	782	2
2006).	453	174	480	183	595	782	2
Por	482	174	497	183	595	782	2
último,	499	174	529	183	595	782	2
en	532	174	541	183	595	782	2
cuarto	312	185	338	194	595	782	2
lugar,	342	185	366	194	595	782	2
es	370	185	379	194	595	782	2
más	383	185	400	194	595	782	2
probable	404	185	441	194	595	782	2
que,	445	185	463	194	595	782	2
en	467	185	477	194	595	782	2
situaciones	481	185	527	194	595	782	2
de	532	185	541	194	595	782	2
conflicto,	312	196	352	206	595	782	2
cada	356	196	375	206	595	782	2
padre	379	196	402	206	595	782	2
por	406	196	420	206	595	782	2
separado	424	196	461	206	595	782	2
no	465	196	475	206	595	782	2
proporcione	479	196	530	206	595	782	2
el	534	196	541	206	595	782	2
suficiente	312	208	353	217	595	782	2
seguimiento	355	208	407	217	595	782	2
al	410	208	417	217	595	782	2
menor,	420	208	449	217	595	782	2
no	452	208	462	217	595	782	2
utilice	465	208	491	217	595	782	2
sus	494	208	508	217	595	782	2
propias	511	208	541	217	595	782	2
estrategias	312	219	356	229	595	782	2
disciplinarias	362	219	418	229	595	782	2
de	424	219	434	229	595	782	2
forma	439	219	465	229	595	782	2
predecible	470	219	514	229	595	782	2
y	520	219	525	229	595	782	2
no	531	219	541	229	595	782	2
suministre	312	231	356	240	595	782	2
refuerzos	359	231	398	240	595	782	2
o	402	231	407	240	595	782	2
castigos	411	231	445	240	595	782	2
contingentes,	449	231	504	240	595	782	2
creando	508	231	541	240	595	782	2
así	312	242	323	251	595	782	2
un	328	242	339	251	595	782	2
patrón	344	242	371	251	595	782	2
caracterizado	376	242	431	251	595	782	2
por	436	242	450	251	595	782	2
la	455	242	463	251	595	782	2
baja	468	242	485	251	595	782	2
consistencia	490	242	541	251	595	782	2
intraparental	312	253	365	263	595	782	2
(Fauber,	369	253	404	263	595	782	2
Forehand,	409	253	451	263	595	782	2
Thomas	456	253	489	263	595	782	2
y	494	253	499	263	595	782	2
Wierson,	504	253	541	263	595	782	2
1990;	312	265	336	274	595	782	2
Mann	339	265	363	274	595	782	2
y	366	265	371	274	595	782	2
MacKenzie,	374	265	425	274	595	782	2
1996).	428	265	455	274	595	782	2
La	323	276	334	286	595	782	2
investigación	338	276	394	286	595	782	2
llevada	398	276	428	286	595	782	2
a	432	276	437	286	595	782	2
cabo	441	276	461	286	595	782	2
hasta	465	276	486	286	595	782	2
el	490	276	498	286	595	782	2
momento	502	276	541	286	595	782	2
ha	312	288	322	297	595	782	2
proporcionado	324	288	386	297	595	782	2
apoyo	388	288	414	297	595	782	2
a	416	288	421	297	595	782	2
la	423	288	431	297	595	782	2
hipótesis	434	288	471	297	595	782	2
de	473	288	483	297	595	782	2
la	486	288	493	297	595	782	2
transferen-	496	288	541	297	595	782	2
cia	312	299	324	308	595	782	2
entre	327	299	348	308	595	782	2
la	351	299	358	308	595	782	2
violencia	361	299	400	308	595	782	2
marital	403	299	432	308	595	782	2
y	435	299	441	308	595	782	2
las	444	299	455	308	595	782	2
prácticas	458	299	495	308	595	782	2
de	498	299	508	308	595	782	2
crianza	511	299	541	308	595	782	2
de	312	310	322	320	595	782	2
los	324	310	337	320	595	782	2
padres.	339	310	369	320	595	782	2
En	372	310	384	320	595	782	2
los	386	310	399	320	595	782	2
dos	401	310	416	320	595	782	2
meta-análisis	419	310	474	320	595	782	2
llevados	477	310	512	320	595	782	2
a	514	310	519	320	595	782	2
cabo	522	310	541	320	595	782	2
hasta	312	322	333	331	595	782	2
la	336	322	344	331	595	782	2
fecha	346	322	369	331	595	782	2
se	372	322	380	331	595	782	2
han	383	322	398	331	595	782	2
encontrado	401	322	447	331	595	782	2
tamaños	450	322	485	331	595	782	2
del	488	322	501	331	595	782	2
efecto	503	322	529	331	595	782	2
en	532	322	541	331	595	782	2
la	312	333	319	343	595	782	2
relación	322	333	356	343	595	782	2
entre	359	333	380	343	595	782	2
estas	383	333	403	343	595	782	2
variables	406	333	444	343	595	782	2
entre	447	333	468	343	595	782	2
d	471	333	476	342	595	782	2
=	479	333	485	343	595	782	2
.46	487	333	501	343	595	782	2
y	503	333	509	343	595	782	2
d	511	333	517	342	595	782	2
=	520	333	525	343	595	782	2
.62	528	333	541	343	595	782	2
(Erel	312	345	333	354	595	782	2
y	339	345	345	354	595	782	2
Burman,	351	345	388	354	595	782	2
1995;	394	345	418	354	595	782	2
Krishmakumar	425	345	488	354	595	782	2
y	494	345	499	354	595	782	2
Buehler,	506	345	541	354	595	782	2
2000).	312	356	339	365	595	782	2
Más	342	356	360	365	595	782	2
recientemente	362	356	421	365	595	782	2
y	424	356	429	365	595	782	2
en	432	356	442	365	595	782	2
nuestro	445	356	475	365	595	782	2
contexto	478	356	514	365	595	782	2
cultu-	517	356	541	365	595	782	2
ral,	312	367	326	377	595	782	2
Gámez-Guadix,	335	367	404	377	595	782	2
Carrobles,	414	367	459	377	595	782	2
Muñoz-Rivas	468	367	527	377	595	782	2
y	536	367	541	377	595	782	2
Almendros	312	379	358	388	595	782	2
(en	362	379	375	388	595	782	2
prensa)	379	379	410	388	595	782	2
encontraron	413	379	463	388	595	782	2
que	466	379	482	388	595	782	2
la	485	379	493	388	595	782	2
exposición	496	379	541	388	595	782	2
a	312	390	316	400	595	782	2
la	320	390	327	400	595	782	2
violencia	331	390	369	400	595	782	2
entre	373	390	394	400	595	782	2
los	397	390	409	400	595	782	2
padres	413	390	440	400	595	782	2
estaba	443	390	470	400	595	782	2
asociada	473	390	509	400	595	782	2
con	512	390	528	400	595	782	2
un	531	390	541	400	595	782	2
deterioro	312	402	350	411	595	782	2
de	354	402	364	411	595	782	2
la	369	402	376	411	595	782	2
conducta	381	402	419	411	595	782	2
parental,	423	402	460	411	595	782	2
lo	464	402	472	411	595	782	2
cual,	477	402	497	411	595	782	2
a	501	402	506	411	595	782	2
su	510	402	520	411	595	782	2
vez,	524	402	541	411	595	782	2
estaba	312	413	338	422	595	782	2
relacionado	343	413	392	422	595	782	2
con	397	413	412	422	595	782	2
un	417	413	427	422	595	782	2
peor	432	413	451	422	595	782	2
ajuste	456	413	480	422	595	782	2
psicosocial	485	413	532	422	595	782	2
a	537	413	541	422	595	782	2
largo	312	424	333	434	595	782	2
plazo	336	424	359	434	595	782	2
de	362	424	372	434	595	782	2
los	375	424	387	434	595	782	2
hijos.	390	424	413	434	595	782	2
Si	323	436	332	445	595	782	2
bien	335	436	353	445	595	782	2
el	355	436	363	445	595	782	2
deterioro	365	436	403	445	595	782	2
de	406	436	416	445	595	782	2
las	418	436	430	445	595	782	2
prácticas	433	436	470	445	595	782	2
de	473	436	483	445	595	782	2
crianza	485	436	516	445	595	782	2
como	518	436	541	445	595	782	2
consecuencia	312	447	368	457	595	782	2
del	371	447	384	457	595	782	2
conflicto	387	447	425	457	595	782	2
entre	428	447	449	457	595	782	2
los	452	447	464	457	595	782	2
padres	468	447	495	457	595	782	2
constituye	498	447	541	457	595	782	2
un	312	459	322	468	595	782	2
fenómeno	326	459	368	468	595	782	2
bien	372	459	390	468	595	782	2
documentado	393	459	450	468	595	782	2
en	454	459	464	468	595	782	2
la	467	459	475	468	595	782	2
bibliografía,	479	459	530	468	595	782	2
la	534	459	541	468	595	782	2
evidencia	312	470	352	479	595	782	2
sobre	355	470	378	479	595	782	2
la	381	470	389	479	595	782	2
relación	392	470	426	479	595	782	2
entre	429	470	450	479	595	782	2
la	453	470	461	479	595	782	2
transferencia	464	470	518	479	595	782	2
y	521	470	527	479	595	782	2
las	530	470	542	479	595	782	2
consecuencias	312	481	372	491	595	782	2
para	377	481	395	491	595	782	2
los	401	481	413	491	595	782	2
hijos	418	481	439	491	595	782	2
resulta	444	481	472	491	595	782	2
fragmentaria	478	481	531	491	595	782	2
e	537	481	541	491	595	782	2
inconsistente	312	493	367	502	595	782	2
debido	371	493	400	502	595	782	2
a	405	493	410	502	595	782	2
varios	414	493	440	502	595	782	2
motivos.	445	493	481	502	595	782	2
Por	486	493	501	502	595	782	2
un	505	493	516	502	595	782	2
lado,	521	493	541	502	595	782	2
hasta	312	504	333	514	595	782	2
la	337	504	344	514	595	782	2
fecha,	347	504	373	514	595	782	2
la	376	504	383	514	595	782	2
mayoría	387	504	421	514	595	782	2
de	424	504	434	514	595	782	2
los	437	504	450	514	595	782	2
trabajos	453	504	486	514	595	782	2
han	489	504	504	514	595	782	2
emplea-	508	504	541	514	595	782	2
do	312	516	322	525	595	782	2
un	326	516	337	525	595	782	2
índice	340	516	366	525	595	782	2
general	370	516	401	525	595	782	2
de	405	516	415	525	595	782	2
calidad	418	516	449	525	595	782	2
global	452	516	479	525	595	782	2
de	483	516	492	525	595	782	2
la	496	516	504	525	595	782	2
relación	508	516	541	525	595	782	2
padres-hijos	312	527	363	536	595	782	2
o	368	527	373	536	595	782	2
han	378	527	393	536	595	782	2
analizado	398	527	438	536	595	782	2
únicamente	443	527	491	536	595	782	2
uno	496	527	512	536	595	782	2
o	517	527	522	536	595	782	2
dos	527	527	541	536	595	782	2
aspectos	312	538	347	548	595	782	2
de	351	538	361	548	595	782	2
la	365	538	372	548	595	782	2
conducta	376	538	414	548	595	782	2
parental	418	538	452	548	595	782	2
(Diamond	455	538	498	548	595	782	2
y	502	538	507	548	595	782	2
Muller,	511	538	541	548	595	782	2
2004;	312	550	336	559	595	782	2
Kaczynski	338	550	382	559	595	782	2
et	385	550	392	559	595	782	2
al.,	395	550	407	559	595	782	2
2006;	410	550	434	559	595	782	2
Krishnakumar	436	550	496	559	595	782	2
y	498	550	504	559	595	782	2
Buehler,	506	550	541	559	595	782	2
2000).	312	561	339	571	595	782	2
Esta	343	561	361	571	595	782	2
aproximación	364	561	422	571	595	782	2
ha	426	561	436	571	595	782	2
supuesto	440	561	476	571	595	782	2
una	480	561	495	571	595	782	2
limitación	499	561	541	571	595	782	2
importante	312	573	357	582	595	782	2
ya	360	573	370	582	595	782	2
que	373	573	388	582	595	782	2
la	390	573	398	582	595	782	2
conducta	401	573	439	582	595	782	2
parental	441	573	475	582	595	782	2
es	478	573	487	582	595	782	2
un	489	573	500	582	595	782	2
construc-	502	573	542	582	595	782	2
to	312	584	320	593	595	782	2
multidimensional,	322	584	398	593	595	782	2
cuyos	401	584	425	593	595	782	2
componentes	427	584	483	593	595	782	2
podrían	485	584	517	593	595	782	2
verse	519	584	541	593	595	782	2
afectados	312	595	351	605	595	782	2
de	354	595	364	605	595	782	2
distinta	367	595	398	605	595	782	2
manera	401	595	432	605	595	782	2
por	435	595	449	605	595	782	2
la	452	595	459	605	595	782	2
violencia	462	595	501	605	595	782	2
marital	504	595	533	605	595	782	2
y	536	595	541	605	595	782	2
repercutir	312	607	353	616	595	782	2
en	357	607	367	616	595	782	2
distinto	372	607	403	616	595	782	2
grado	408	607	432	616	595	782	2
sobre	436	607	459	616	595	782	2
el	463	607	471	616	595	782	2
funcionamiento	476	607	541	616	595	782	2
psicosocial	312	618	358	628	595	782	2
de	365	618	374	628	595	782	2
los	380	618	393	628	595	782	2
hijos	399	618	419	628	595	782	2
(Krishnakumar	425	618	489	628	595	782	2
y	495	618	500	628	595	782	2
Buehler,	506	618	541	628	595	782	2
2000).	312	630	339	639	595	782	2
Por	323	641	338	650	595	782	2
otro	343	641	360	650	595	782	2
lado,	365	641	386	650	595	782	2
el	391	641	398	650	595	782	2
papel	403	641	426	650	595	782	2
que	431	641	446	650	595	782	2
el	452	641	459	650	595	782	2
sexo	464	641	484	650	595	782	2
de	489	641	499	650	595	782	2
los	504	641	516	650	595	782	2
hijos	521	641	541	650	595	782	2
podría	312	652	339	662	595	782	2
desempeñar	341	652	391	662	595	782	2
como	394	652	417	662	595	782	2
moderador	420	652	465	662	595	782	2
de	468	652	478	662	595	782	2
las	480	652	492	662	595	782	2
consecuen-	494	652	541	662	595	782	2
cias	312	664	328	673	595	782	2
de	332	664	342	673	595	782	2
la	346	664	354	673	595	782	2
violencia	358	664	397	673	595	782	2
entre	401	664	422	673	595	782	2
los	426	664	438	673	595	782	2
padres	443	664	470	673	595	782	2
es	474	664	483	673	595	782	2
una	487	664	502	673	595	782	2
cuestión	506	664	541	673	595	782	2
todavía	312	675	343	685	595	782	2
sujeta	347	675	371	685	595	782	2
a	375	675	380	685	595	782	2
debate	384	675	411	685	595	782	2
(Grych	415	675	445	685	595	782	2
y	449	675	454	685	595	782	2
Fincham,	458	675	498	685	595	782	2
2001).	502	675	529	685	595	782	2
Si	533	675	541	685	595	782	2
bien	312	687	330	696	595	782	2
algunos	334	687	367	696	595	782	2
estudios	371	687	405	696	595	782	2
han	409	687	424	696	595	782	2
encontrado	428	687	475	696	595	782	2
que	479	687	494	696	595	782	2
las	498	687	510	696	595	782	2
conse-	514	687	541	696	595	782	2
cuencias	312	698	348	707	595	782	2
del	351	698	364	707	595	782	2
conflicto	367	698	404	707	595	782	2
parental	407	698	441	707	595	782	2
son	444	698	458	707	595	782	2
más	461	698	478	707	595	782	2
negativas	481	698	520	707	595	782	2
para	523	698	541	707	595	782	2
alguno	312	709	341	719	595	782	2
de	348	709	358	719	595	782	2
los	365	709	378	719	595	782	2
sexos	384	709	408	719	595	782	2
(Davies,	415	709	452	719	595	782	2
Lindsay,	459	709	496	719	595	782	2
Grych	502	709	529	719	595	782	2
y	536	709	541	719	595	782	2
Copyright	335	744	367	751	595	782	2
2011	369	744	385	751	595	782	2
by	387	744	395	751	595	782	2
the	398	744	407	751	595	782	2
Colegio	410	744	435	751	595	782	2
Oficial	437	744	459	751	595	782	2
de	462	744	469	751	595	782	2
Psicólogos	471	744	506	751	595	782	2
de	508	744	516	751	595	782	2
Madrid	518	744	541	751	595	782	2
ISSN:	346	753	366	761	595	782	2
1132-0559	368	753	403	761	595	782	2
-	405	753	407	761	595	782	2
http://dx.doi.org/10.5093/in2011v20n2a1	410	753	541	761	595	782	2
M	214	31	221	39	595	782	3
ANUEL	221	33	242	38	595	782	3
G	244	31	250	39	595	782	3
ÁMEZ	250	33	267	38	595	782	3
-G	267	31	275	39	595	782	3
UADIX	275	33	294	38	595	782	3
Y	296	33	300	38	595	782	3
C	302	31	307	39	595	782	3
ARMEN	307	33	329	38	595	782	3
A	331	31	337	39	595	782	3
LMENDROS	337	33	370	38	595	782	3
Fincham,	54	60	93	69	595	782	3
2001;	97	60	120	69	595	782	3
Emery	124	60	152	69	595	782	3
y	155	60	160	69	595	782	3
O'Leary,	164	60	201	69	595	782	3
1982),	204	60	231	69	595	782	3
otros	235	60	256	69	595	782	3
traba-	259	60	284	69	595	782	3
jos	54	71	66	80	595	782	3
han	69	71	84	80	595	782	3
hipotetizado	87	71	139	80	595	782	3
que	142	71	157	80	595	782	3
el	160	71	168	80	595	782	3
impacto	170	71	204	80	595	782	3
podría	207	71	234	80	595	782	3
ser	237	71	249	80	595	782	3
compa-	252	71	284	80	595	782	3
rable	54	82	75	92	595	782	3
entre	79	82	100	92	595	782	3
varones	105	82	138	92	595	782	3
y	142	82	148	92	595	782	3
mujeres,	152	82	188	92	595	782	3
pero	193	82	211	92	595	782	3
manifestarse	216	82	269	92	595	782	3
de	274	82	284	92	595	782	3
forma	54	94	79	103	595	782	3
diferente	83	94	121	103	595	782	3
entre	125	94	146	103	595	782	3
ambos	151	94	178	103	595	782	3
(Zimet	183	94	211	103	595	782	3
y	216	94	221	103	595	782	3
Jacob,	225	94	252	103	595	782	3
2001).	256	94	284	103	595	782	3
Mientras	54	105	91	115	595	782	3
que	95	105	110	115	595	782	3
los	114	105	126	115	595	782	3
varones	130	105	163	115	595	782	3
podrían	167	105	199	115	595	782	3
presentar	203	105	241	115	595	782	3
más	245	105	262	115	595	782	3
pro-	266	105	283	115	595	782	3
blemas	54	117	84	126	595	782	3
externos	88	117	123	126	595	782	3
de	128	117	138	126	595	782	3
conducta	142	117	180	126	595	782	3
(p.ej.,	184	117	208	126	595	782	3
conducta	213	117	251	126	595	782	3
antiso-	255	117	284	126	595	782	3
cial),	54	128	75	137	595	782	3
las	79	128	91	137	595	782	3
mujeres	94	128	128	137	595	782	3
manifestarían	132	128	189	137	595	782	3
más	192	128	209	137	595	782	3
problemas	213	128	257	137	595	782	3
inter-	261	128	284	137	595	782	3
nos	54	139	68	149	595	782	3
de	71	139	81	149	595	782	3
(p.ej.,	125	139	149	149	595	782	3
malestar	152	139	187	149	595	782	3
emocional)	190	139	238	149	595	782	3
(Davies	240	139	273	149	595	782	3
et	276	139	284	149	595	782	3
al.,	54	151	67	160	595	782	3
2001;	69	151	93	160	595	782	3
O'Leary	96	151	131	160	595	782	3
y	134	151	139	160	595	782	3
Vidair,	141	151	170	160	595	782	3
2005).	172	151	199	160	595	782	3
No	202	151	215	160	595	782	3
obstante,	217	151	255	160	595	782	3
la	257	151	265	160	595	782	3
evi-	267	151	284	160	595	782	3
dencia	54	162	81	172	595	782	3
empírica	84	162	121	172	595	782	3
al	124	162	131	172	595	782	3
respecto	134	162	169	172	595	782	3
no	172	162	183	172	595	782	3
ha	186	162	195	172	595	782	3
sido	198	162	216	172	595	782	3
concluyente.	219	162	272	172	595	782	3
El	54	196	64	206	595	782	3
presente	67	196	103	206	595	782	3
estudio	106	196	137	206	595	782	3
El	65	219	75	229	595	782	3
primer	78	219	106	229	595	782	3
objetivo	109	219	144	229	595	782	3
de	147	219	157	229	595	782	3
fue	161	219	174	229	595	782	3
analizar	178	219	211	229	595	782	3
la	214	219	222	229	595	782	3
relación	225	219	259	229	595	782	3
entre	263	219	284	229	595	782	3
la	54	231	61	240	595	782	3
exposición	64	231	110	240	595	782	3
a	113	231	117	240	595	782	3
la	120	231	128	240	595	782	3
violencia	131	231	169	240	595	782	3
entre	172	231	193	240	595	782	3
los	196	231	208	240	595	782	3
padres	211	231	239	240	595	782	3
durante	242	231	273	240	595	782	3
la	276	231	283	240	595	782	3
infancia	54	242	88	251	595	782	3
y	91	242	96	251	595	782	3
el	99	242	106	251	595	782	3
malestar	109	242	145	251	595	782	3
psicológico	148	242	196	251	595	782	3
en	199	242	209	251	595	782	3
la	212	242	219	251	595	782	3
edad	222	242	242	251	595	782	3
adulta	245	242	271	251	595	782	3
de	274	242	283	251	595	782	3
los	54	253	66	263	595	782	3
hijos,	70	253	93	263	595	782	3
y	96	253	101	263	595	782	3
si	105	253	112	263	595	782	3
esta	115	253	132	263	595	782	3
relación	135	253	169	263	595	782	3
está	172	253	189	263	595	782	3
mediada	192	253	228	263	595	782	3
por	231	253	245	263	595	782	3
un	249	253	259	263	595	782	3
dete-	263	253	283	263	595	782	3
rioro	54	265	74	274	595	782	3
de	78	265	87	274	595	782	3
distintos	91	265	126	274	595	782	3
aspectos	130	265	165	274	595	782	3
de	169	265	178	274	595	782	3
las	182	265	193	274	595	782	3
prácticas	197	265	234	274	595	782	3
de	237	265	247	274	595	782	3
crianza.	251	265	284	274	595	782	3
Basándonos	54	276	105	286	595	782	3
en	108	276	118	286	595	782	3
la	121	276	129	286	595	782	3
investigación	132	276	188	286	595	782	3
y	191	276	196	286	595	782	3
en	199	276	209	286	595	782	3
las	213	276	224	286	595	782	3
aproximacio-	227	276	283	286	595	782	3
nes	54	288	68	297	595	782	3
teóricas	73	288	105	297	595	782	3
previas,	110	288	143	297	595	782	3
hipotetizamos	148	288	207	297	595	782	3
que	212	288	227	297	595	782	3
la	232	288	240	297	595	782	3
violencia	245	288	284	297	595	782	3
marital	54	299	84	308	595	782	3
aumentará	86	299	130	308	595	782	3
la	133	299	141	308	595	782	3
frecuencia	143	299	187	308	595	782	3
de	190	299	200	308	595	782	3
la	203	299	210	308	595	782	3
disciplina	213	299	254	308	595	782	3
severa	257	299	284	308	595	782	3
(castigo	54	310	87	320	595	782	3
físico	90	310	114	320	595	782	3
y	117	310	122	320	595	782	3
psicológico)	125	310	177	320	595	782	3
aplicada	180	310	215	320	595	782	3
a	218	310	223	320	595	782	3
los	226	310	238	320	595	782	3
hijos,	242	310	265	320	595	782	3
dis-	268	310	283	320	595	782	3
minuirá	54	322	87	331	595	782	3
los	90	322	102	331	595	782	3
intercambios	106	322	160	331	595	782	3
positivos	163	322	201	331	595	782	3
y	205	322	210	331	595	782	3
las	214	322	225	331	595	782	3
demostracio-	229	322	283	331	595	782	3
nes	54	333	68	343	595	782	3
de	71	333	80	343	595	782	3
apoyo	83	333	109	343	595	782	3
y	111	333	117	343	595	782	3
afecto	119	333	145	343	595	782	3
hacia	148	333	170	343	595	782	3
el	172	333	180	343	595	782	3
menor	183	333	209	343	595	782	3
y	212	333	217	343	595	782	3
se	220	333	229	343	595	782	3
asociará	231	333	266	343	595	782	3
con	268	333	284	343	595	782	3
una	54	345	69	354	595	782	3
menor	71	345	98	354	595	782	3
consistencia	101	345	152	354	595	782	3
interparental	155	345	208	354	595	782	3
y	210	345	215	354	595	782	3
una	218	345	233	354	595	782	3
menor	236	345	262	354	595	782	3
con-	265	345	283	354	595	782	3
sistencia	54	356	92	365	595	782	3
intraparental	101	356	157	365	595	782	3
(Erel	166	356	188	365	595	782	3
y	197	356	202	365	595	782	3
Burman,	212	356	249	365	595	782	3
1995;	259	356	284	365	595	782	3
Krishnakumar	54	367	114	377	595	782	3
y	117	367	122	377	595	782	3
Buehler,	125	367	161	377	595	782	3
2000;	164	367	188	377	595	782	3
Zimet	191	367	216	377	595	782	3
y	219	367	224	377	595	782	3
Jacob,	227	367	253	377	595	782	3
2001).	256	367	283	377	595	782	3
Todo	54	379	75	388	595	782	3
ello,	79	379	97	388	595	782	3
hipotetizamos	100	379	159	388	595	782	3
que	162	379	177	388	595	782	3
estará	181	379	205	388	595	782	3
asociado	208	379	245	388	595	782	3
a	248	379	253	388	595	782	3
su	256	379	266	388	595	782	3
vez	269	379	283	388	595	782	3
a	54	390	59	400	595	782	3
un	62	390	73	400	595	782	3
mayor	77	390	104	400	595	782	3
malestar	108	390	143	400	595	782	3
psicológico	147	390	195	400	595	782	3
de	199	390	209	400	595	782	3
los	213	390	225	400	595	782	3
hijos	229	390	250	400	595	782	3
a	254	390	258	400	595	782	3
largo	262	390	283	400	595	782	3
plazo.	54	402	79	411	595	782	3
Puesto	65	413	93	422	595	782	3
que,	96	413	114	422	595	782	3
además	117	413	148	422	595	782	3
de	151	413	161	422	595	782	3
su	164	413	173	422	595	782	3
asociación	176	413	220	422	595	782	3
mediada	223	413	259	422	595	782	3
a	261	413	266	422	595	782	3
tra-	269	413	283	422	595	782	3
vés	54	424	68	434	595	782	3
de	72	424	82	434	595	782	3
la	86	424	94	434	595	782	3
conducta	98	424	136	434	595	782	3
parental	140	424	174	434	595	782	3
(Kaczynski	178	424	226	434	595	782	3
et	231	424	238	434	595	782	3
al.,	242	424	255	434	595	782	3
2006;	260	424	283	434	595	782	3
Mann	54	436	78	445	595	782	3
y	85	436	90	445	595	782	3
MacKenzie,	97	436	148	445	595	782	3
1996),	154	436	181	445	595	782	3
algunos	188	436	221	445	595	782	3
estudios	227	436	262	445	595	782	3
han	268	436	283	445	595	782	3
encontrado	54	447	101	457	595	782	3
una	103	447	118	457	595	782	3
relación	120	447	154	457	595	782	3
directa	156	447	185	457	595	782	3
entre	187	447	208	457	595	782	3
la	210	447	218	457	595	782	3
violencia	220	447	259	457	595	782	3
mari-	261	447	284	457	595	782	3
tal	54	459	64	468	595	782	3
y	67	459	73	468	595	782	3
el	75	459	83	468	595	782	3
ajuste	86	459	110	468	595	782	3
psicosocial	113	459	160	468	595	782	3
de	163	459	173	468	595	782	3
los	176	459	188	468	595	782	3
hijos	191	459	211	468	595	782	3
(p.ej.,	214	459	239	468	595	782	3
Benson	242	459	273	468	595	782	3
et	276	459	284	468	595	782	3
al.,	54	470	67	479	595	782	3
2008),	70	470	97	479	595	782	3
nosotros	101	470	136	479	595	782	3
también	140	470	174	479	595	782	3
esperamos	177	470	222	479	595	782	3
encontrar	225	470	265	479	595	782	3
una	268	470	284	479	595	782	3
relación	54	481	88	491	595	782	3
directa	91	481	119	491	595	782	3
entre	122	481	143	491	595	782	3
estas	146	481	166	491	595	782	3
variables.	169	481	210	491	595	782	3
Método	54	516	88	525	595	782	3
Participantes	54	538	111	548	595	782	3
Los	65	561	81	571	595	782	3
participantes	85	561	139	571	595	782	3
de	144	561	154	571	595	782	3
este	158	561	174	571	595	782	3
estudio	179	561	209	571	595	782	3
fueron	214	561	241	571	595	782	3
una	246	561	261	571	595	782	3
sub-	265	561	283	571	595	782	3
muestra	54	573	88	582	595	782	3
de	94	573	104	582	595	782	3
680	111	573	127	582	595	782	3
estudiantes	133	573	181	582	595	782	3
universitarios	188	573	246	582	595	782	3
(62.4%	253	573	284	582	595	782	3
mujeres)	54	584	92	593	595	782	3
de	100	584	110	593	595	782	3
la	118	584	126	593	595	782	3
muestra	134	584	169	593	595	782	3
total	177	584	196	593	595	782	3
del	204	584	218	593	595	782	3
International	226	584	283	593	595	782	3
Parenting	54	595	95	605	595	782	3
Study	99	595	122	605	595	782	3
en	126	595	136	605	595	782	3
España	139	595	169	605	595	782	3
(IPS;	173	595	194	605	595	782	3
http://pubpages.unh.	198	595	283	605	595	782	3
edu/~mas2/IPS.htm)	54	607	140	616	595	782	3
que	143	607	158	616	595	782	3
completaron	160	607	213	616	595	782	3
los	215	607	227	616	595	782	3
instrumentos	229	607	284	616	595	782	3
empleados	54	618	99	628	595	782	3
en	103	618	113	628	595	782	3
este	117	618	133	628	595	782	3
trabajo.	137	618	169	628	595	782	3
El	173	618	182	628	595	782	3
IPS	186	618	201	628	595	782	3
es	205	618	214	628	595	782	3
un	218	618	229	628	595	782	3
proyecto	233	618	270	628	595	782	3
de	274	618	283	628	595	782	3
investigación	54	630	110	639	595	782	3
internacional	113	630	168	639	595	782	3
llevado	170	630	201	639	595	782	3
a	204	630	209	639	595	782	3
cabo	212	630	232	639	595	782	3
por	235	630	249	639	595	782	3
un	251	630	262	639	595	782	3
con-	265	630	284	639	595	782	3
sorcio	54	641	80	650	595	782	3
de	86	641	96	650	595	782	3
investigadores	102	641	163	650	595	782	3
en	169	641	179	650	595	782	3
20	186	641	196	650	595	782	3
países	202	641	228	650	595	782	3
de	235	641	244	650	595	782	3
todo	251	641	270	650	595	782	3
el	276	641	283	650	595	782	3
mundo.	54	652	86	662	595	782	3
Todos	90	652	115	662	595	782	3
los	120	652	132	662	595	782	3
investigadores	136	652	197	662	595	782	3
del	201	652	214	662	595	782	3
IPS	219	652	234	662	595	782	3
aplican	238	652	269	662	595	782	3
un	273	652	284	662	595	782	3
mismo	54	664	82	673	595	782	3
cuestionario	86	664	137	673	595	782	3
y	141	664	146	673	595	782	3
siguen	149	664	177	673	595	782	3
el	180	664	188	673	595	782	3
mismo	191	664	219	673	595	782	3
procedimiento	223	664	283	673	595	782	3
de	54	675	64	685	595	782	3
recogida	69	675	105	685	595	782	3
de	110	675	120	685	595	782	3
datos	125	675	147	685	595	782	3
con	152	675	167	685	595	782	3
estudiantes	172	675	219	685	595	782	3
universitarios.	224	675	284	685	595	782	3
Para	54	687	73	696	595	782	3
la	76	687	83	696	595	782	3
recogida	86	687	122	696	595	782	3
de	126	687	135	696	595	782	3
la	139	687	146	696	595	782	3
muestra	149	687	182	696	595	782	3
se	186	687	194	696	595	782	3
efectuó	197	687	228	696	595	782	3
un	231	687	242	696	595	782	3
muestreo	245	687	284	696	595	782	3
aleatorio,	54	698	93	707	595	782	3
estratificado	97	698	149	707	595	782	3
y	153	698	158	707	595	782	3
proporcional	162	698	215	707	595	782	3
(por	219	698	237	707	595	782	3
facultad	241	698	274	707	595	782	3
y	278	698	284	707	595	782	3
sexo)	54	709	77	719	595	782	3
en	81	709	91	719	595	782	3
las	96	709	107	719	595	782	3
diferentes	112	709	154	719	595	782	3
facultades	158	709	201	719	595	782	3
de	205	709	215	719	595	782	3
la	220	709	228	719	595	782	3
Universidad	232	709	284	719	595	782	3
Copyright	54	744	86	751	595	782	3
2011	89	744	104	751	595	782	3
by	106	744	114	751	595	782	3
the	117	744	126	751	595	782	3
Colegio	129	744	154	751	595	782	3
Oficial	156	744	178	751	595	782	3
de	181	744	188	751	595	782	3
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	3
de	227	744	235	751	595	782	3
Madrid	237	744	260	751	595	782	3
ISSN:	54	753	73	761	595	782	3
1132-0559	76	753	110	761	595	782	3
-	112	753	115	761	595	782	3
http://dx.doi.org/10.5093/in2011v20n2a1	117	753	249	761	595	782	3
123	523	29	541	39	595	782	3
Autónoma	312	60	356	69	595	782	3
de	359	60	369	69	595	782	3
Madrid.	372	60	406	69	595	782	3
La	409	60	420	69	595	782	3
muestra	423	60	456	69	595	782	3
aquí	459	60	478	69	595	782	3
empleada	481	60	521	69	595	782	3
pro-	524	60	541	69	595	782	3
cedía	312	71	334	80	595	782	3
de	337	71	347	80	595	782	3
las	350	71	362	80	595	782	3
facultades	365	71	408	80	595	782	3
de	411	71	421	80	595	782	3
Psicología	424	71	468	80	595	782	3
(5.6%),	471	71	503	80	595	782	3
Derecho	506	71	541	80	595	782	3
(35%),	312	82	341	92	595	782	3
Formación	347	82	393	92	595	782	3
del	399	82	412	92	595	782	3
Profesorado	418	82	469	92	595	782	3
(9%),	475	82	499	92	595	782	3
Ciencias	505	82	541	92	595	782	3
Económicas	312	94	363	103	595	782	3
(17.8%),	367	94	404	103	595	782	3
Ciencias	408	94	444	103	595	782	3
(18.8%)	448	94	482	103	595	782	3
y	486	94	491	103	595	782	3
Filosofía	495	94	532	103	595	782	3
y	536	94	541	103	595	782	3
Letras	312	105	338	115	595	782	3
(13.8%).	341	105	377	115	595	782	3
La	380	105	391	115	595	782	3
edad	394	105	414	115	595	782	3
media	416	105	442	115	595	782	3
de	444	105	454	115	595	782	3
los	457	105	469	115	595	782	3
participantes	472	105	525	115	595	782	3
fue	528	105	541	115	595	782	3
de	312	117	322	126	595	782	3
20.80	325	117	348	126	595	782	3
(DT	351	117	368	126	595	782	3
=	371	117	377	126	595	782	3
4.92).	380	117	404	126	595	782	3
Instrumentos	312	151	370	160	595	782	3
Violencia	323	174	363	183	595	782	3
entre	366	174	387	183	595	782	3
los	391	174	403	183	595	782	3
padres.	407	174	437	183	595	782	3
Se	441	174	451	183	595	782	3
empleó	455	174	486	183	595	782	3
la	489	174	497	183	595	782	3
Escala	501	174	528	183	595	782	3
de	532	174	541	183	595	782	3
Tácticas	312	185	347	194	595	782	3
para	351	185	369	194	595	782	3
el	374	185	382	194	595	782	3
Conflicto	386	185	426	194	595	782	3
revisada	430	185	465	194	595	782	3
(CTS2;	470	185	501	194	595	782	3
Straus	505	185	532	194	595	782	3
y	536	185	541	194	595	782	3
Douglas,	312	196	349	206	595	782	3
2004)	353	196	377	206	595	782	3
en	381	196	390	206	595	782	3
su	394	196	403	206	595	782	3
versión	406	196	437	206	595	782	3
para	441	196	459	206	595	782	3
que	462	196	477	206	595	782	3
los	480	196	493	206	595	782	3
participan-	496	196	541	206	595	782	3
tes	312	208	323	217	595	782	3
informen	326	208	364	217	595	782	3
retrospectivamente	367	208	446	217	595	782	3
sobre	449	208	472	217	595	782	3
la	474	208	481	217	595	782	3
violencia	484	208	522	217	595	782	3
físi-	525	208	541	217	595	782	3
ca	312	219	321	229	595	782	3
y	326	219	332	229	595	782	3
psicológica	337	219	385	229	595	782	3
entre	390	219	411	229	595	782	3
sus	416	219	430	229	595	782	3
padres	435	219	462	229	595	782	3
que	467	219	483	229	595	782	3
presenciaron	488	219	541	229	595	782	3
cuando	312	231	342	240	595	782	3
tenían	345	231	371	240	595	782	3
en	374	231	384	240	595	782	3
torno	387	231	410	240	595	782	3
a	413	231	417	240	595	782	3
los	421	231	433	240	595	782	3
diez	436	231	454	240	595	782	3
años.	457	231	479	240	595	782	3
La	482	231	493	240	595	782	3
escala	496	231	522	240	595	782	3
está	525	231	541	240	595	782	3
compuesta	312	242	357	251	595	782	3
por	361	242	375	251	595	782	3
ocho	378	242	399	251	595	782	3
ítems	403	242	425	251	595	782	3
(p.ej.,	429	242	453	251	595	782	3
“Mi	457	242	474	251	595	782	3
padre	478	242	501	251	595	782	3
destruyó	505	242	541	251	595	782	3
algo	312	253	330	263	595	782	3
que	332	253	348	263	595	782	3
pertenecía	350	253	393	263	595	782	3
a	396	253	401	263	595	782	3
mi	403	253	414	263	595	782	3
madre	417	253	443	263	595	782	3
o	445	253	451	263	595	782	3
amenazó	453	253	491	263	595	782	3
con	493	253	508	263	595	782	3
pegar	511	253	534	263	595	782	3
a	537	253	541	263	595	782	3
mi	312	265	323	274	595	782	3
madre”)	326	265	361	274	595	782	3
que	364	265	380	274	595	782	3
han	383	265	398	274	595	782	3
de	402	265	412	274	595	782	3
ser	415	265	428	274	595	782	3
contestados	431	265	480	274	595	782	3
en	484	265	494	274	595	782	3
una	497	265	512	274	595	782	3
escala	516	265	541	274	595	782	3
de	312	276	322	286	595	782	3
respuesta	325	276	364	286	595	782	3
de	367	276	377	286	595	782	3
siete	380	276	399	286	595	782	3
categorías	402	276	444	286	595	782	3
desde	447	276	471	286	595	782	3
0	474	276	480	286	595	782	3
(Nunca)	482	276	517	286	595	782	3
hasta	520	276	541	286	595	782	3
6	312	288	317	297	595	782	3
(Más	321	288	343	297	595	782	3
de	347	288	356	297	595	782	3
20	360	288	371	297	595	782	3
veces).	375	288	404	297	595	782	3
La	408	288	419	297	595	782	3
consistencia	423	288	474	297	595	782	3
interna	478	288	507	297	595	782	3
en	511	288	521	297	595	782	3
este	525	288	541	297	595	782	3
estudio	312	299	342	308	595	782	3
fue	345	299	358	308	595	782	3
de	361	299	371	308	595	782	3
α	374	288	381	313	595	782	3
=	384	299	390	308	595	782	3
.69.	392	299	408	308	595	782	3
Disciplina	323	310	368	320	595	782	3
severa.	375	310	406	320	595	782	3
Se	413	310	423	320	595	782	3
empleó	430	310	462	320	595	782	3
la	469	310	476	320	595	782	3
subescala	483	310	525	320	595	782	3
de	531	310	541	320	595	782	3
Castigo	312	322	345	331	595	782	3
Físico	353	322	379	331	595	782	3
y	387	322	392	331	595	782	3
Psicológico	400	322	451	331	595	782	3
del	458	322	471	331	595	782	3
Inventario	479	322	524	331	595	782	3
de	531	322	541	331	595	782	3
Dimensiones	312	333	367	343	595	782	3
de	371	333	381	343	595	782	3
Disciplina,	385	333	431	343	595	782	3
Forma	435	333	462	343	595	782	3
A	466	333	473	343	595	782	3
(DDI;	477	333	502	343	595	782	3
Straus	506	333	532	343	595	782	3
y	536	333	541	343	595	782	3
Fauchier,	312	345	351	354	595	782	3
2007).	354	345	381	354	595	782	3
El	385	345	394	354	595	782	3
DDI	397	345	416	354	595	782	3
está	419	345	435	354	595	782	3
compuesto	439	345	484	354	595	782	3
por	488	345	502	354	595	782	3
26	505	345	515	354	595	782	3
ítems	519	345	541	354	595	782	3
que	312	356	327	365	595	782	3
evalúan	331	356	364	365	595	782	3
la	368	356	375	365	595	782	3
frecuencia	379	356	423	365	595	782	3
con	427	356	442	365	595	782	3
la	446	356	454	365	595	782	3
que	458	356	473	365	595	782	3
los	477	356	490	365	595	782	3
padres	494	356	521	365	595	782	3
em-	525	356	541	365	595	782	3
plearon	312	367	343	377	595	782	3
diferentes	347	367	388	377	595	782	3
comportamientos	391	367	464	377	595	782	3
disciplinarios.	468	367	527	377	595	782	3
La	530	367	541	377	595	782	3
escala	312	379	337	388	595	782	3
de	342	379	352	388	595	782	3
respuesta	356	379	395	388	595	782	3
usada	400	379	424	388	595	782	3
fue	428	379	442	388	595	782	3
de	446	379	456	388	595	782	3
10	460	379	471	388	595	782	3
puntos	475	379	503	388	595	782	3
desde	508	379	532	388	595	782	3
0	536	379	541	388	595	782	3
(Nunca)	312	390	346	400	595	782	3
hasta	349	390	371	400	595	782	3
9	374	390	379	400	595	782	3
(Dos	382	390	402	400	595	782	3
o	405	390	411	399	595	782	3
más	414	390	431	399	595	782	3
veces	434	390	456	399	595	782	3
al	459	390	467	399	595	782	3
día).	470	390	490	399	595	782	3
Las	493	390	508	400	595	782	3
propie-	511	390	541	400	595	782	3
dades	312	402	336	411	595	782	3
psicométricas	338	402	396	411	595	782	3
del	398	402	411	411	595	782	3
DDI	413	402	432	411	595	782	3
en	434	402	444	411	595	782	3
una	446	402	461	411	595	782	3
muestra	464	402	497	411	595	782	3
de	499	402	509	411	595	782	3
univer-	511	402	541	411	595	782	3
sitarios	312	413	342	422	595	782	3
españoles	347	413	388	422	595	782	3
han	392	413	407	422	595	782	3
sido	412	413	430	422	595	782	3
analizadas	434	413	478	422	595	782	3
recientemente	483	413	541	422	595	782	3
(Gamez-Guadix	312	424	379	434	595	782	3
et	382	424	390	434	595	782	3
al.,	392	424	405	434	595	782	3
2010),	408	424	435	434	595	782	3
obteniéndose	437	424	493	434	595	782	3
apoyo	495	424	521	434	595	782	3
para	523	424	541	434	595	782	3
una	312	436	327	445	595	782	3
estructura	331	436	373	445	595	782	3
interna	377	436	406	445	595	782	3
compuesta	410	436	455	445	595	782	3
por	459	436	473	445	595	782	3
cuatro	478	436	504	445	595	782	3
factores	508	436	541	445	595	782	3
denominados	312	447	368	457	595	782	3
Castigo	372	447	404	457	595	782	3
físico	407	447	431	457	595	782	3
y	435	447	440	457	595	782	3
psicológico,	444	447	495	457	595	782	3
Disciplina	498	447	541	457	595	782	3
inductiva,	312	459	354	468	595	782	3
Coste	356	459	380	468	595	782	3
de	383	459	393	468	595	782	3
respuesta	396	459	435	468	595	782	3
y	438	459	443	468	595	782	3
Supervisión.	446	459	499	468	595	782	3
La	502	459	513	468	595	782	3
escala	516	459	541	468	595	782	3
de	312	470	322	479	595	782	3
Castigo	325	470	357	479	595	782	3
físico	360	470	383	479	595	782	3
y	386	470	391	479	595	782	3
psicológico	394	470	443	479	595	782	3
(i.e.,	446	470	464	479	595	782	3
disciplina	467	470	508	479	595	782	3
severa)	511	470	541	479	595	782	3
está	312	481	328	491	595	782	3
compuesta	331	481	376	491	595	782	3
por	380	481	394	491	595	782	3
siete	397	481	416	491	595	782	3
ítems	419	481	442	491	595	782	3
que	445	481	461	491	595	782	3
han	464	481	479	491	595	782	3
de	482	481	492	491	595	782	3
ser	496	481	508	491	595	782	3
contes-	511	481	541	491	595	782	3
tados	312	493	334	502	595	782	3
dos	338	493	353	502	595	782	3
veces,	357	493	383	502	595	782	3
una	388	493	403	502	595	782	3
sobre	407	493	430	502	595	782	3
la	434	493	442	502	595	782	3
madre	446	493	472	502	595	782	3
y	477	493	482	502	595	782	3
otra	486	493	503	502	595	782	3
sobre	507	493	530	502	595	782	3
el	534	493	541	502	595	782	3
padre	312	504	335	514	595	782	3
(p.ej.,	338	504	362	514	595	782	3
“Darte	365	504	393	514	595	782	3
un	396	504	407	514	595	782	3
azote,	410	504	434	514	595	782	3
un	437	504	448	514	595	782	3
cachete	451	504	482	514	595	782	3
o	485	504	491	514	595	782	3
una	494	504	509	514	595	782	3
bofeta-	512	504	541	514	595	782	3
da”).	312	516	333	525	595	782	3
La	337	516	348	525	595	782	3
consistencia	352	516	404	525	595	782	3
interna	408	516	437	525	595	782	3
en	441	516	451	525	595	782	3
esta	456	516	472	525	595	782	3
muestra	476	516	509	525	595	782	3
fue	514	516	527	525	595	782	3
de	532	516	541	525	595	782	3
α	312	516	318	541	595	782	3
=	321	527	327	536	595	782	3
.88.	330	527	346	536	595	782	3
Apoyo	323	538	350	548	595	782	3
y	354	538	359	548	595	782	3
Afecto	363	538	390	548	595	782	3
parental.	395	538	433	548	595	782	3
Se	437	538	448	548	595	782	3
empleó	452	538	483	548	595	782	3
la	488	538	495	548	595	782	3
Escala	499	538	527	548	595	782	3
de	531	538	541	548	595	782	3
Apoyo/Afecto	312	550	373	559	595	782	3
de	376	550	386	559	595	782	3
la	390	550	397	559	595	782	3
sección	401	550	433	559	595	782	3
D	436	550	444	559	595	782	3
del	447	550	460	559	595	782	3
DDI	463	550	482	559	595	782	3
(esta	486	550	506	559	595	782	3
sección	509	550	541	559	595	782	3
evalúa	312	561	340	571	595	782	3
variables	344	561	382	571	595	782	3
referidas	387	561	424	571	595	782	3
al	428	561	436	571	595	782	3
contexto	440	561	477	571	595	782	3
y	481	561	486	571	595	782	3
al	491	561	498	571	595	782	3
modo	503	561	527	571	595	782	3
de	531	561	541	571	595	782	3
implementación	312	573	380	582	595	782	3
de	385	573	395	582	595	782	3
la	400	573	407	582	595	782	3
disciplina	412	573	454	582	595	782	3
parental)	458	573	496	582	595	782	3
(Straus	501	573	531	582	595	782	3
y	536	573	541	582	595	782	3
Fauchier,	312	584	351	593	595	782	3
2007).	355	584	382	593	595	782	3
Evalúa	385	584	415	593	595	782	3
la	418	584	426	593	595	782	3
percepción	429	584	475	593	595	782	3
de	479	584	489	593	595	782	3
los	492	584	504	593	595	782	3
hijos	507	584	528	593	595	782	3
de	531	584	541	593	595	782	3
demostraciones	312	595	378	605	595	782	3
de	383	595	393	605	595	782	3
afecto	398	595	424	605	595	782	3
y	428	595	434	605	595	782	3
apoyo	438	595	464	605	595	782	3
por	469	595	483	605	595	782	3
parte	488	595	509	605	595	782	3
de	514	595	524	605	595	782	3
los	529	595	541	605	595	782	3
padres.	312	607	342	616	595	782	3
Esta	345	607	364	616	595	782	3
subescala	367	607	408	616	595	782	3
está	411	607	427	616	595	782	3
compuesta	430	607	476	616	595	782	3
por	479	607	493	616	595	782	3
seis	496	607	512	616	595	782	3
ítems,	515	607	541	616	595	782	3
tres	312	618	327	628	595	782	3
referidos	332	618	370	628	595	782	3
a	376	618	380	628	595	782	3
la	386	618	393	628	595	782	3
madre	398	618	425	628	595	782	3
y	430	618	436	628	595	782	3
tres	441	618	456	628	595	782	3
referidos	461	618	499	628	595	782	3
al	505	618	512	628	595	782	3
padre	518	618	541	628	595	782	3
(p.ej.,	312	630	336	639	595	782	3
Tus	339	630	355	639	595	782	3
padres	358	630	385	639	595	782	3
hacían	388	630	416	639	595	782	3
o	419	630	424	639	595	782	3
decían	427	630	455	639	595	782	3
cosas	458	630	481	639	595	782	3
para	484	630	502	639	595	782	3
mostrar-	505	630	541	639	595	782	3
te	312	641	319	650	595	782	3
que	322	641	338	650	595	782	3
te	341	641	348	650	595	782	3
querían	351	641	383	650	595	782	3
y	386	641	391	650	595	782	3
apoyaban).	394	641	441	650	595	782	3
El	444	641	453	650	595	782	3
formato	456	641	490	650	595	782	3
de	493	641	503	650	595	782	3
respues-	506	641	541	650	595	782	3
ta	312	652	319	662	595	782	3
es	322	652	331	662	595	782	3
de	333	652	343	662	595	782	3
5	346	652	351	662	595	782	3
categorías	354	652	397	662	595	782	3
desde	399	652	423	662	595	782	3
0	426	652	431	662	595	782	3
(Nunca)	434	652	469	662	595	782	3
hasta	471	652	493	662	595	782	3
4	496	652	501	662	595	782	3
(Siempre	503	652	541	662	595	782	3
o	312	664	317	673	595	782	3
casi	321	664	338	673	595	782	3
siempre).	342	664	381	673	595	782	3
La	385	664	396	673	595	782	3
fiabilidad	400	664	441	673	595	782	3
en	445	664	455	673	595	782	3
este	459	664	475	673	595	782	3
estudio	479	664	510	673	595	782	3
fue	514	664	527	673	595	782	3
de	531	664	541	673	595	782	3
α	312	665	318	689	595	782	3
=	321	675	327	685	595	782	3
.83	330	675	344	685	595	782	3
Consistencia	323	687	377	696	595	782	3
interparental.	381	687	438	696	595	782	3
Se	442	687	452	696	595	782	3
empleó	456	687	486	696	595	782	3
la	490	687	497	696	595	782	3
Escala	501	687	528	696	595	782	3
de	532	687	541	696	595	782	3
Consistencia	312	698	365	707	595	782	3
entre	369	698	390	707	595	782	3
los	393	698	405	707	595	782	3
Padres	408	698	436	707	595	782	3
incluida	439	698	473	707	595	782	3
en	476	698	486	707	595	782	3
la	489	698	496	707	595	782	3
sección	499	698	531	707	595	782	3
D	534	698	541	707	595	782	3
del	312	709	325	719	595	782	3
DDI.	328	709	349	719	595	782	3
Evalúa	353	709	382	719	595	782	3
la	385	709	393	719	595	782	3
medida	396	709	427	719	595	782	3
en	430	709	440	719	595	782	3
que	444	709	459	719	595	782	3
los	462	709	474	719	595	782	3
padres	478	709	505	719	595	782	3
se	508	709	517	719	595	782	3
mos-	520	709	541	719	595	782	3
Psychosocial	458	744	500	751	595	782	3
Intervention	502	744	541	751	595	782	3
Vol.	430	753	443	761	595	782	3
20,	445	753	455	761	595	782	3
No.	458	753	469	761	595	782	3
2,	472	753	478	761	595	782	3
2011	480	753	495	761	595	782	3
-	498	753	500	761	595	782	3
pp.	503	753	513	761	595	782	3
121-130	515	753	541	761	595	782	3
124	54	29	72	39	595	782	4
V	190	31	195	39	595	782	4
IOLENCIA	195	33	224	38	595	782	4
ENTRE	226	33	245	38	595	782	4
LOS	247	33	258	38	595	782	4
P	261	31	265	39	595	782	4
ADRES	264	33	284	38	595	782	4
Y	286	33	290	38	595	782	4
M	292	31	300	39	595	782	4
ALESTAR	300	33	326	38	595	782	4
P	328	31	333	39	595	782	4
SICOLÓGICO	333	33	369	38	595	782	4
DE	371	33	379	38	595	782	4
LOS	381	33	393	38	595	782	4
H	395	31	401	39	595	782	4
IJOS	401	33	413	38	595	782	4
traban	54	60	80	69	595	782	4
de	84	60	93	69	595	782	4
acuerdo	97	60	130	69	595	782	4
sobre	134	60	156	69	595	782	4
las	160	60	172	69	595	782	4
normas	175	60	206	69	595	782	4
y	209	60	215	69	595	782	4
la	218	60	226	69	595	782	4
disciplina	229	60	270	69	595	782	4
de	274	60	284	69	595	782	4
los	54	71	66	80	595	782	4
hijos	68	71	89	80	595	782	4
(p.ej.,	91	71	115	80	595	782	4
“Tu	118	71	134	80	595	782	4
madre	136	71	162	80	595	782	4
estaba	164	71	191	80	595	782	4
en	193	71	203	80	595	782	4
desacuerdo	205	71	252	80	595	782	4
con	254	71	270	80	595	782	4
las	272	71	284	80	595	782	4
reglas	54	82	79	92	595	782	4
de	83	82	93	92	595	782	4
tu	97	82	105	92	595	782	4
padre	109	82	133	92	595	782	4
sobre	137	82	159	92	595	782	4
cómo	164	82	187	92	595	782	4
debías	191	82	218	92	595	782	4
comportarte”).	222	82	283	92	595	782	4
Está	54	94	72	103	595	782	4
compuesta	76	94	121	103	595	782	4
por	126	94	140	103	595	782	4
cuatro	144	94	170	103	595	782	4
ítems	175	94	197	103	595	782	4
con	202	94	217	103	595	782	4
un	221	94	232	103	595	782	4
formato	236	94	269	103	595	782	4
de	274	94	284	103	595	782	4
respuesta	54	105	94	115	595	782	4
de	101	105	111	115	595	782	4
5	117	105	123	115	595	782	4
puntos	129	105	158	115	595	782	4
desde	165	105	189	115	595	782	4
0	196	105	201	115	595	782	4
(Nunca)	208	105	243	115	595	782	4
hasta	249	105	272	115	595	782	4
4	278	105	283	115	595	782	4
(Siempre	54	117	91	126	595	782	4
o	94	117	99	126	595	782	4
casi	102	117	119	126	595	782	4
siempre).	122	117	161	126	595	782	4
Los	164	117	179	126	595	782	4
ítems	182	117	205	126	595	782	4
fueron	208	117	235	126	595	782	4
recodifica-	238	117	284	126	595	782	4
dos	54	128	68	137	595	782	4
para	71	128	89	137	595	782	4
que	91	128	106	137	595	782	4
puntuaciones	108	128	164	137	595	782	4
altas	166	128	185	137	595	782	4
reflejasen	188	128	228	137	595	782	4
mayor	231	128	257	137	595	782	4
grado	260	128	284	137	595	782	4
de	54	139	64	149	595	782	4
acuerdo	69	139	102	149	595	782	4
entre	107	139	128	149	595	782	4
los	132	139	145	149	595	782	4
padres	150	139	177	149	595	782	4
y	182	139	187	149	595	782	4
viceversa.	192	139	234	149	595	782	4
El	239	139	248	149	595	782	4
alfa	253	139	269	149	595	782	4
de	274	139	284	149	595	782	4
Cronbach	54	151	95	160	595	782	4
en	98	151	107	160	595	782	4
este	110	151	127	160	595	782	4
estudio	130	151	160	160	595	782	4
fue	163	151	176	160	595	782	4
de	179	151	189	160	595	782	4
α	192	140	199	164	595	782	4
=	201	151	207	160	595	782	4
.80.	210	151	226	160	595	782	4
Consistencia	65	162	120	171	595	782	4
intraparental.	123	162	182	171	595	782	4
Se	185	162	195	172	595	782	4
empleó	198	162	229	172	595	782	4
la	232	162	240	172	595	782	4
Escala	243	162	271	172	595	782	4
de	274	162	283	172	595	782	4
Consistencia	54	174	108	183	595	782	4
Intraparental	113	174	167	183	595	782	4
de	172	174	182	183	595	782	4
la	186	174	194	183	595	782	4
sección	199	174	230	183	595	782	4
D	235	174	243	183	595	782	4
del	247	174	260	183	595	782	4
DDI	265	174	284	183	595	782	4
que	54	185	69	194	595	782	4
evalúa	74	185	101	194	595	782	4
la	106	185	114	194	595	782	4
medida	118	185	149	194	595	782	4
en	154	185	164	194	595	782	4
que	169	185	184	194	595	782	4
cada	188	185	208	194	595	782	4
padre	212	185	236	194	595	782	4
se	241	185	249	194	595	782	4
mostró	254	185	283	194	595	782	4
consistente	54	196	101	206	595	782	4
y	104	196	109	206	595	782	4
predecible	112	196	156	206	595	782	4
en	159	196	169	206	595	782	4
la	172	196	180	206	595	782	4
aplicación	183	196	226	206	595	782	4
de	229	196	239	206	595	782	4
disciplina	242	196	284	206	595	782	4
y	54	208	59	217	595	782	4
el	62	208	69	217	595	782	4
control	72	208	102	217	595	782	4
de	104	208	114	217	595	782	4
sus	116	208	130	217	595	782	4
hijos.	132	208	156	217	595	782	4
Está	158	208	176	217	595	782	4
compuesta	179	208	224	217	595	782	4
por	226	208	240	217	595	782	4
tres	243	208	258	217	595	782	4
ítems	261	208	283	217	595	782	4
que	54	219	69	229	595	782	4
han	72	219	88	229	595	782	4
de	91	219	101	229	595	782	4
ser	104	219	117	229	595	782	4
respondidos	120	219	171	229	595	782	4
dos	174	219	189	229	595	782	4
veces,	192	219	218	229	595	782	4
una	222	219	237	229	595	782	4
respecto	240	219	276	229	595	782	4
a	279	219	284	229	595	782	4
la	54	231	62	240	595	782	4
madre	69	231	97	240	595	782	4
y	104	231	109	240	595	782	4
otra	117	231	134	240	595	782	4
respecto	142	231	179	240	595	782	4
al	186	231	194	240	595	782	4
padre	202	231	226	240	595	782	4
(p.ej.,	234	231	259	240	595	782	4
“Tu	267	231	283	240	595	782	4
padre/madre	54	242	107	251	595	782	4
te	112	242	120	251	595	782	4
volvía	125	242	151	251	595	782	4
a	156	242	161	251	595	782	4
corregir	166	242	199	251	595	782	4
si	204	242	211	251	595	782	4
repetías	216	242	249	251	595	782	4
tu	254	242	263	251	595	782	4
mal	268	242	283	251	595	782	4
comportamiento”).	54	253	134	263	595	782	4
El	139	253	148	263	595	782	4
formato	153	253	187	263	595	782	4
de	191	253	201	263	595	782	4
respuesta	206	253	245	263	595	782	4
es	250	253	259	263	595	782	4
de	264	253	274	263	595	782	4
5	278	253	284	263	595	782	4
puntos	54	265	82	274	595	782	4
desde	85	265	109	274	595	782	4
0	112	265	118	274	595	782	4
(Nunca)	121	265	155	274	595	782	4
hasta	158	265	180	274	595	782	4
4	183	265	188	274	595	782	4
(Siempre	191	265	229	274	595	782	4
o	232	265	237	274	595	782	4
casi	240	265	258	274	595	782	4
siem-	261	265	283	274	595	782	4
pre)	54	276	71	285	595	782	4
y	74	276	79	286	595	782	4
su	82	276	92	286	595	782	4
consistencia	95	276	147	286	595	782	4
interna	150	276	179	286	595	782	4
en	182	276	192	286	595	782	4
este	195	276	212	286	595	782	4
estudio	215	276	246	286	595	782	4
fue	249	276	262	286	595	782	4
ade-	265	276	283	286	595	782	4
cuada	54	288	79	297	595	782	4
(α	82	288	92	297	595	782	4
=	95	288	101	297	595	782	4
.76).	104	288	123	297	595	782	4
Malestar	65	299	103	308	595	782	4
psicológico.	106	299	157	308	595	782	4
El	161	299	170	308	595	782	4
nivel	173	299	194	308	595	782	4
de	198	299	208	308	595	782	4
malestar	211	299	246	308	595	782	4
psicoló-	250	299	284	308	595	782	4
gico	54	310	72	320	595	782	4
general	77	310	108	320	595	782	4
se	112	310	121	320	595	782	4
evaluó	126	310	154	320	595	782	4
a	158	310	163	320	595	782	4
través	168	310	193	320	595	782	4
del	198	310	210	320	595	782	4
Brief	215	310	236	320	595	782	4
Sypmtoms	241	310	283	320	595	782	4
Inventory	54	322	94	331	595	782	4
(BSI;	97	322	119	331	595	782	4
Derogatis,	122	322	165	331	595	782	4
1993;	168	322	192	331	595	782	4
Pereda,	194	322	225	331	595	782	4
Forns	228	322	252	331	595	782	4
y	254	322	259	331	595	782	4
Peró,	262	322	283	331	595	782	4
2007).	54	333	81	343	595	782	4
Está	84	333	102	343	595	782	4
compuesto	105	333	150	343	595	782	4
por	153	333	167	343	595	782	4
53	170	333	181	343	595	782	4
ítems	183	333	206	343	595	782	4
con	209	333	224	343	595	782	4
una	227	333	242	343	595	782	4
escala	245	333	271	343	595	782	4
de	274	333	283	343	595	782	4
respuesta	54	345	93	354	595	782	4
de	97	345	107	354	595	782	4
cinco	111	345	133	354	595	782	4
categorías	137	345	180	354	595	782	4
desde	184	345	208	354	595	782	4
0	212	345	217	354	595	782	4
(nada)	221	345	249	354	595	782	4
hasta	253	345	274	354	595	782	4
4	278	345	283	354	595	782	4
(mucho).	54	356	91	365	595	782	4
El	95	356	104	365	595	782	4
BSI	107	356	124	365	595	782	4
es	127	356	136	365	595	782	4
un	139	356	149	365	595	782	4
instrumento	153	356	203	365	595	782	4
autoaplicado	206	356	260	365	595	782	4
en	263	356	273	365	595	782	4
el	276	356	283	365	595	782	4
que	54	367	69	377	595	782	4
se	72	367	80	377	595	782	4
ha	83	367	93	377	595	782	4
de	95	367	105	377	595	782	4
indicar	108	367	137	377	595	782	4
el	139	367	147	377	595	782	4
grado	150	367	173	377	595	782	4
de	176	367	186	377	595	782	4
malestar	188	367	224	377	595	782	4
en	226	367	236	377	595	782	4
función	239	367	271	377	595	782	4
de	274	367	283	377	595	782	4
cómo	54	379	77	388	595	782	4
el	80	379	88	388	595	782	4
participante	91	379	140	388	595	782	4
se	143	379	152	388	595	782	4
ha	155	379	165	388	595	782	4
sentido	168	379	198	388	595	782	4
en	201	379	211	388	595	782	4
los	214	379	227	388	595	782	4
últimos	230	379	261	388	595	782	4
siete	264	379	283	388	595	782	4
días	54	390	71	400	595	782	4
incluyendo	75	390	122	400	595	782	4
el	126	390	133	400	595	782	4
día	138	390	150	400	595	782	4
de	155	390	164	400	595	782	4
la	169	390	176	400	595	782	4
aplicación.	180	390	226	400	595	782	4
Aunque	230	390	263	400	595	782	4
este	267	390	283	400	595	782	4
cuestionario	54	402	105	411	595	782	4
incluye	108	402	139	411	595	782	4
nueve	141	402	166	411	595	782	4
subescalas	169	402	213	411	595	782	4
diferentes	215	402	257	411	595	782	4
(p.ej.,	259	402	284	411	595	782	4
“somatización”,	54	413	121	422	595	782	4
“obsesión-compulsión”,	125	413	227	422	595	782	4
“depresión”,	231	413	284	422	595	782	4
“ansiedad”,	54	424	103	434	595	782	4
etc.),	105	424	126	434	595	782	4
también	129	424	162	434	595	782	4
es	165	424	174	434	595	782	4
posible	176	424	207	434	595	782	4
calcular	209	424	242	434	595	782	4
un	245	424	255	434	595	782	4
índice	258	424	283	434	595	782	4
sintomático	54	436	103	445	595	782	4
general	107	436	138	445	595	782	4
(GSI;	141	436	165	445	595	782	4
Derogatis,	169	436	212	445	595	782	4
1993),	216	436	243	445	595	782	4
que	247	436	262	445	595	782	4
pro-	266	436	283	445	595	782	4
porciona	54	447	91	457	595	782	4
una	95	447	110	457	595	782	4
medida	114	447	145	457	595	782	4
global	149	447	175	457	595	782	4
del	179	447	192	457	595	782	4
malestar	196	447	231	457	595	782	4
psicológico	235	447	283	457	595	782	4
del	54	459	67	468	595	782	4
individuo,	69	459	112	468	595	782	4
tal	115	459	125	468	595	782	4
y	128	459	133	468	595	782	4
como	136	459	159	468	595	782	4
se	162	459	171	468	595	782	4
hizo	174	459	192	468	595	782	4
para	194	459	212	468	595	782	4
el	215	459	223	468	595	782	4
presente	225	459	260	468	595	782	4
estu-	263	459	284	468	595	782	4
dio.	54	470	70	479	595	782	4
Para	73	470	91	479	595	782	4
ello,	94	470	113	479	595	782	4
se	116	470	124	479	595	782	4
sumaron	127	470	163	479	595	782	4
todos	166	470	189	479	595	782	4
los	192	470	204	479	595	782	4
ítems	207	470	230	479	595	782	4
y	233	470	238	479	595	782	4
la	241	470	249	479	595	782	4
puntua-	251	470	283	479	595	782	4
ción	54	481	72	491	595	782	4
se	75	481	83	491	595	782	4
dividió	86	481	116	491	595	782	4
por	118	481	132	491	595	782	4
el	135	481	143	491	595	782	4
número	145	481	177	491	595	782	4
total	180	481	199	491	595	782	4
de	201	481	211	491	595	782	4
ítems	214	481	237	491	595	782	4
de	239	481	249	491	595	782	4
la	252	481	259	491	595	782	4
esca-	262	481	283	491	595	782	4
la.	54	493	64	502	595	782	4
En	68	493	79	502	595	782	4
este	83	493	99	502	595	782	4
estudió	103	493	133	502	595	782	4
su	137	493	146	502	595	782	4
consistencia	149	493	201	502	595	782	4
interna	204	493	233	502	595	782	4
fue	237	493	250	502	595	782	4
de	254	493	264	502	595	782	4
α	267	482	274	506	595	782	4
=	278	493	283	502	595	782	4
.95.	54	504	70	514	595	782	4
Abuso	65	516	91	525	595	782	4
físico.	94	516	120	525	595	782	4
Puesto	123	516	151	525	595	782	4
que	154	516	169	525	595	782	4
se	172	516	181	525	595	782	4
ha	184	516	194	525	595	782	4
encontrado	196	516	243	525	595	782	4
una	246	516	261	525	595	782	4
rela-	264	516	283	525	595	782	4
ción	54	527	72	536	595	782	4
entre	75	527	96	536	595	782	4
la	99	527	107	536	595	782	4
violencia	110	527	149	536	595	782	4
marital	152	527	182	536	595	782	4
y	185	527	190	536	595	782	4
el	193	527	201	536	595	782	4
abuso	204	527	228	536	595	782	4
físico	232	527	255	536	595	782	4
de	258	527	268	536	595	782	4
los	271	527	283	536	595	782	4
hijos	54	538	74	548	595	782	4
y	77	538	82	548	595	782	4
dado	85	538	105	548	595	782	4
que	108	538	123	548	595	782	4
el	126	538	133	548	595	782	4
abuso	136	538	160	548	595	782	4
físico	163	538	186	548	595	782	4
podría	189	538	216	548	595	782	4
tener	219	538	239	548	595	782	4
importan-	242	538	284	548	595	782	4
tes	54	550	66	559	595	782	4
consecuencias	70	550	130	559	595	782	4
negativas	135	550	175	559	595	782	4
para	179	550	198	559	595	782	4
los	202	550	215	559	595	782	4
hijos	219	550	240	559	595	782	4
(Appel	244	550	274	559	595	782	4
y	278	550	284	559	595	782	4
Holden,	54	561	87	571	595	782	4
1998),	90	561	118	571	595	782	4
se	121	561	129	571	595	782	4
controló	132	561	167	571	595	782	4
en	170	561	180	571	595	782	4
los	183	561	196	571	595	782	4
análisis	199	561	230	571	595	782	4
la	233	561	241	571	595	782	4
presencia	244	561	284	571	595	782	4
de	54	573	64	582	595	782	4
abuso	67	573	91	582	595	782	4
físico	94	573	117	582	595	782	4
para	120	573	138	582	595	782	4
evitar	141	573	165	582	595	782	4
resultados	168	573	210	582	595	782	4
espurios	213	573	248	582	595	782	4
debidos	251	573	284	582	595	782	4
a	54	584	59	593	595	782	4
esta	64	584	80	593	595	782	4
variable.	86	584	123	593	595	782	4
Para	128	584	147	593	595	782	4
ello,	152	584	171	593	595	782	4
se	176	584	185	593	595	782	4
empleó	191	584	222	593	595	782	4
la	227	584	235	593	595	782	4
Escala	241	584	268	593	595	782	4
de	274	584	284	593	595	782	4
Tácticas	54	595	90	605	595	782	4
para	96	595	115	605	595	782	4
los	121	595	134	605	595	782	4
Conflicto,	140	595	183	605	595	782	4
versión	190	595	222	605	595	782	4
Padres-Hijos	228	595	283	605	595	782	4
(Straus,	54	607	86	616	595	782	4
Hamby,	91	607	124	616	595	782	4
Finkelhor,	129	607	172	616	595	782	4
Moore	176	607	204	616	595	782	4
y	209	607	214	616	595	782	4
Runyan,	219	607	254	616	595	782	4
1998)	259	607	284	616	595	782	4
que	54	618	69	628	595	782	4
evalúa	73	618	100	628	595	782	4
la	104	618	112	628	595	782	4
frecuencia	116	618	160	628	595	782	4
con	164	618	179	628	595	782	4
la	183	618	190	628	595	782	4
que	194	618	210	628	595	782	4
los	214	618	226	628	595	782	4
participantes	230	618	284	628	595	782	4
sufrieron	54	630	92	639	595	782	4
algún	96	630	119	639	595	782	4
tipo	123	630	140	639	595	782	4
de	144	630	154	639	595	782	4
abuso	158	630	182	639	595	782	4
físico.	186	630	212	639	595	782	4
Está	216	630	235	639	595	782	4
compuesta	239	630	284	639	595	782	4
por	54	641	68	650	595	782	4
cinco	72	641	94	650	595	782	4
ítems	98	641	121	650	595	782	4
(p.ej.,	125	641	149	650	595	782	4
Golpearte	153	641	194	650	595	782	4
con	198	641	213	650	595	782	4
el	217	641	225	650	595	782	4
puño	229	641	250	650	595	782	4
o	253	641	259	650	595	782	4
darte	263	641	284	650	595	782	4
una	54	652	69	662	595	782	4
patada)	72	652	103	662	595	782	4
que	105	652	121	662	595	782	4
han	123	652	138	662	595	782	4
de	141	652	151	662	595	782	4
ser	154	652	166	662	595	782	4
respondidos	169	652	220	662	595	782	4
dos	222	652	237	662	595	782	4
veces,	240	652	266	662	595	782	4
una	268	652	284	662	595	782	4
respecto	54	664	89	673	595	782	4
a	93	664	98	673	595	782	4
la	102	664	109	673	595	782	4
madre	113	664	140	673	595	782	4
y	144	664	149	673	595	782	4
otra	153	664	169	673	595	782	4
respecto	174	664	209	673	595	782	4
al	213	664	220	673	595	782	4
padre,	224	664	250	673	595	782	4
en	254	664	264	673	595	782	4
una	268	664	284	673	595	782	4
escala	54	675	80	685	595	782	4
de	82	675	92	685	595	782	4
siete	94	675	114	685	595	782	4
puntos	116	675	144	685	595	782	4
desde	147	675	171	685	595	782	4
0	173	675	178	685	595	782	4
(Nunca)	181	675	215	685	595	782	4
hasta	218	675	239	685	595	782	4
6	242	675	247	685	595	782	4
(Más	250	675	271	685	595	782	4
de	274	675	283	684	595	782	4
20	54	687	64	696	595	782	4
veces).	69	687	98	696	595	782	4
La	102	687	113	696	595	782	4
consistencia	118	687	169	696	595	782	4
interna	173	687	203	696	595	782	4
para	207	687	225	696	595	782	4
esta	229	687	246	696	595	782	4
muestra	250	687	283	696	595	782	4
fue	54	698	67	707	595	782	4
de	70	698	80	707	595	782	4
α	83	687	90	712	595	782	4
=	92	698	98	707	595	782	4
.78.	101	698	117	707	595	782	4
Deseabilidad	65	709	121	719	595	782	4
social.	125	709	152	719	595	782	4
Para	156	709	174	719	595	782	4
controlar	178	709	216	719	595	782	4
la	219	709	227	719	595	782	4
tendencia	230	709	270	719	595	782	4
de	274	709	284	719	595	782	4
Psychosocial	54	744	96	751	595	782	4
Intervention	98	744	137	751	595	782	4
Vol.	54	753	67	761	595	782	4
20,	69	753	79	761	595	782	4
No.	81	753	93	761	595	782	4
2,	95	753	101	761	595	782	4
2011	103	753	119	761	595	782	4
-	121	753	124	761	595	782	4
pp.	126	753	136	761	595	782	4
121-130	138	753	165	761	595	782	4
algunos	312	60	344	69	595	782	4
participantes	347	60	401	69	595	782	4
a	404	60	408	69	595	782	4
responder	411	60	452	69	595	782	4
de	455	60	465	69	595	782	4
una	468	60	483	69	595	782	4
forma	486	60	511	69	595	782	4
social-	513	60	541	69	595	782	4
mente	312	71	337	80	595	782	4
aceptable,	340	71	382	80	595	782	4
se	385	71	394	80	595	782	4
empleó	397	71	427	80	595	782	4
una	430	71	445	80	595	782	4
versión	448	71	479	80	595	782	4
modificada	482	71	529	80	595	782	4
de	532	71	541	80	595	782	4
la	312	82	319	92	595	782	4
Escala	325	82	352	92	595	782	4
de	357	82	367	92	595	782	4
Deseabilidad	373	82	427	92	595	782	4
Social	433	82	459	92	595	782	4
del	464	82	477	92	595	782	4
Personal	482	82	520	92	595	782	4
and	526	82	541	92	595	782	4
Relationship	312	94	365	103	595	782	4
Profile	370	94	398	103	595	782	4
(Straus	403	94	433	103	595	782	4
et	438	94	445	103	595	782	4
al.,	450	94	463	103	595	782	4
1999)	467	94	492	103	595	782	4
compuesta	497	94	541	103	595	782	4
por	312	105	326	115	595	782	4
cinco	329	105	352	115	595	782	4
ítems.	356	105	381	115	595	782	4
La	385	105	396	115	595	782	4
escala	399	105	425	115	595	782	4
de	429	105	438	115	595	782	4
respuesta	442	105	481	115	595	782	4
fue	485	105	498	115	595	782	4
de	502	105	512	115	595	782	4
cuatro	515	105	541	115	595	782	4
puntos	312	117	340	126	595	782	4
tipo	343	117	359	126	595	782	4
Likert	363	117	388	126	595	782	4
desde	391	117	415	126	595	782	4
1	418	117	424	126	595	782	4
(Fuertemente	427	117	484	126	595	782	4
en	487	117	497	126	595	782	4
desacuer-	500	117	541	126	595	782	4
do)	312	128	326	137	595	782	4
hasta	329	128	350	137	595	782	4
4	353	128	358	137	595	782	4
(Fuertemente	361	128	418	137	595	782	4
de	421	128	430	137	595	782	4
acuerdo).	433	128	473	137	595	782	4
La	476	128	487	137	595	782	4
consistencia	490	128	541	137	595	782	4
interna	312	139	341	149	595	782	4
de	344	139	354	149	595	782	4
la	357	139	364	149	595	782	4
escala	367	139	393	149	595	782	4
fue	396	139	409	149	595	782	4
de	412	139	422	149	595	782	4
α	425	129	431	153	595	782	4
=	434	139	440	149	595	782	4
.51.	443	139	459	149	595	782	4
Nivel	323	151	345	160	595	782	4
educativo	350	151	391	160	595	782	4
de	396	151	405	160	595	782	4
los	410	151	422	160	595	782	4
padres.	427	151	458	160	595	782	4
Se	463	151	473	160	595	782	4
emplearon	478	151	522	160	595	782	4
dos	527	151	541	160	595	782	4
cuestiones,	312	162	358	172	595	782	4
una	361	162	376	172	595	782	4
sobre	379	162	402	172	595	782	4
el	405	162	413	172	595	782	4
nivel	416	162	437	172	595	782	4
educativo	440	162	481	172	595	782	4
de	484	162	493	172	595	782	4
la	496	162	504	172	595	782	4
madre	507	162	533	172	595	782	4
y	536	162	541	172	595	782	4
otra	312	174	328	183	595	782	4
sobre	332	174	355	183	595	782	4
el	359	174	366	183	595	782	4
del	370	174	383	183	595	782	4
padre,	387	174	413	183	595	782	4
con	417	174	432	183	595	782	4
siete	436	174	456	183	595	782	4
alternativas	460	174	508	183	595	782	4
de	512	174	522	183	595	782	4
res-	526	174	542	183	595	782	4
puesta,	312	185	342	194	595	782	4
desde	348	185	372	194	595	782	4
1	379	185	384	194	595	782	4
(Sin	391	185	408	194	595	782	4
estudios	414	185	449	194	595	782	4
primarios/graduado	456	185	541	194	595	782	4
escolar)	312	196	346	206	595	782	4
hasta	349	196	370	206	595	782	4
7	373	196	378	206	595	782	4
(Titulación	380	196	426	206	595	782	4
de	429	196	439	206	595	782	4
posgrado	441	196	481	206	595	782	4
completa).	483	196	528	206	595	782	4
Su	530	196	541	206	595	782	4
consistencia	312	208	363	217	595	782	4
interna	366	208	395	217	595	782	4
fue	398	208	411	217	595	782	4
α	414	197	421	221	595	782	4
=	424	208	430	217	595	782	4
.73.	433	208	448	217	595	782	4
Procedimiento	312	242	375	251	595	782	4
Todos	323	265	349	274	595	782	4
los	351	265	363	274	595	782	4
cuestionarios	366	265	421	274	595	782	4
fueron	424	265	451	274	595	782	4
traducidos	453	265	497	274	595	782	4
y	499	265	505	274	595	782	4
retrotra-	507	265	541	274	595	782	4
ducidos	312	276	344	286	595	782	4
al	348	276	355	286	595	782	4
inglés	358	276	383	286	595	782	4
por	386	276	400	286	595	782	4
traductores	404	276	450	286	595	782	4
bilingües	453	276	492	286	595	782	4
y	495	276	500	286	595	782	4
expertos.	503	276	541	286	595	782	4
Antes	312	288	336	297	595	782	4
de	339	288	348	297	595	782	4
distribuir	351	288	389	297	595	782	4
los	391	288	404	297	595	782	4
cuestionarios,	406	288	464	297	595	782	4
los	466	288	479	297	595	782	4
investigadores	481	288	541	297	595	782	4
informaron	312	299	359	308	595	782	4
a	363	299	368	308	595	782	4
los	371	299	384	308	595	782	4
participantes,	387	299	444	308	595	782	4
tanto	448	299	469	308	595	782	4
oralmente	472	299	514	308	595	782	4
como	518	299	541	308	595	782	4
por	312	310	326	320	595	782	4
escrito,	330	310	361	320	595	782	4
sobre	365	310	388	320	595	782	4
el	392	310	399	320	595	782	4
objetivo	404	310	438	320	595	782	4
del	442	310	455	320	595	782	4
estudio,	459	310	492	320	595	782	4
el	496	310	504	320	595	782	4
carácter	508	310	541	320	595	782	4
voluntario	312	322	355	331	595	782	4
y	358	322	364	331	595	782	4
anónimo	367	322	404	331	595	782	4
de	407	322	417	331	595	782	4
la	420	322	428	331	595	782	4
participación	431	322	486	331	595	782	4
y	490	322	495	331	595	782	4
su	498	322	508	331	595	782	4
posible	511	322	541	331	595	782	4
interrupción	312	333	363	343	595	782	4
en	366	333	376	343	595	782	4
cualquier	379	333	418	343	595	782	4
momento.	422	333	464	343	595	782	4
Una	467	333	484	343	595	782	4
vez	488	333	502	343	595	782	4
devuelto	505	333	541	343	595	782	4
el	312	345	319	354	595	782	4
cuestionario,	323	345	377	354	595	782	4
se	380	345	389	354	595	782	4
facilitó	392	345	422	354	595	782	4
a	425	345	430	354	595	782	4
los	433	345	446	354	595	782	4
participantes	449	345	503	354	595	782	4
la	506	345	514	354	595	782	4
direc-	517	345	542	354	595	782	4
ción	312	356	330	365	595	782	4
de	332	356	342	365	595	782	4
correo	345	356	372	365	595	782	4
electrónico	374	356	421	365	595	782	4
de	423	356	433	365	595	782	4
uno	436	356	451	365	595	782	4
de	454	356	464	365	595	782	4
los	466	356	478	365	595	782	4
investigadores	481	356	541	365	595	782	4
por	312	367	326	377	595	782	4
si	328	367	335	377	595	782	4
deseaban	338	367	376	377	595	782	4
obtener	379	367	410	377	595	782	4
más	413	367	430	377	595	782	4
información	432	367	483	377	595	782	4
sobre	486	367	509	377	595	782	4
el	511	367	519	377	595	782	4
estu-	521	367	541	377	595	782	4
dio.	312	379	328	388	595	782	4
El	331	379	341	388	595	782	4
procedimiento	344	379	405	388	595	782	4
fue	409	379	422	388	595	782	4
revisado	426	379	461	388	595	782	4
y	465	379	470	388	595	782	4
aprobado	474	379	513	388	595	782	4
por	516	379	530	388	595	782	4
el	534	379	541	388	595	782	4
Comité	312	390	343	400	595	782	4
de	345	390	355	400	595	782	4
Ética	358	390	380	400	595	782	4
en	382	390	392	400	595	782	4
la	395	390	403	400	595	782	4
Investigación	405	390	462	400	595	782	4
de	465	390	475	400	595	782	4
la	477	390	485	400	595	782	4
Universidad.	488	390	541	400	595	782	4
Resultados	312	424	361	434	595	782	4
Análisis	312	447	347	456	595	782	4
descriptivos	350	447	400	456	595	782	4
y	403	447	408	456	595	782	4
correlaciones	411	447	469	456	595	782	4
bivariadas	472	447	517	456	595	782	4
En	323	470	335	479	595	782	4
la	338	470	346	479	595	782	4
tabla	349	470	369	479	595	782	4
1	372	470	377	479	595	782	4
se	381	470	389	479	595	782	4
incluyen	392	470	429	479	595	782	4
los	432	470	444	479	595	782	4
porcentajes	447	470	495	479	595	782	4
de	498	470	508	479	595	782	4
partici-	511	470	541	479	595	782	4
pantes	312	481	339	491	595	782	4
que	341	481	356	491	595	782	4
reconocieron	358	481	413	491	595	782	4
haber	416	481	439	491	595	782	4
sido	441	481	459	491	595	782	4
testigo	461	481	489	491	595	782	4
de	491	481	501	491	595	782	4
cada	504	481	523	491	595	782	4
tipo	525	481	541	491	595	782	4
de	312	493	322	502	595	782	4
violencia	325	493	364	502	595	782	4
entre	367	493	388	502	595	782	4
los	392	493	404	502	595	782	4
padres.	408	493	438	502	595	782	4
Las	441	493	457	502	595	782	4
conductas	460	493	502	502	595	782	4
más	506	493	523	502	595	782	4
fre-	526	493	541	502	595	782	4
cuentes	312	504	343	514	595	782	4
fueron	347	504	375	514	595	782	4
las	378	504	390	514	595	782	4
de	394	504	404	514	595	782	4
agresión	408	504	443	514	595	782	4
verbal	447	504	473	514	595	782	4
(p.ej.,	477	504	501	514	595	782	4
“gritar	505	504	532	514	595	782	4
o	536	504	541	514	595	782	4
insultar”)	312	516	351	525	595	782	4
cuya	357	516	377	525	595	782	4
prevalencia	382	516	430	525	595	782	4
osciló	436	516	461	525	595	782	4
entre	466	516	487	525	595	782	4
el	492	516	500	525	595	782	4
3.4	505	516	518	525	595	782	4
y	523	516	529	525	595	782	4
el	534	516	541	525	595	782	4
50.8%.	312	527	342	536	595	782	4
Sin	345	527	359	536	595	782	4
embargo,	362	527	401	536	595	782	4
las	404	527	416	536	595	782	4
conductas	419	527	461	536	595	782	4
concretas	464	527	504	536	595	782	4
de	507	527	517	536	595	782	4
agre-	520	527	541	536	595	782	4
sión	312	538	329	548	595	782	4
física,	333	538	359	548	595	782	4
como	363	538	386	548	595	782	4
dar	390	538	403	548	595	782	4
un	407	538	418	548	595	782	4
puñetazo,	422	538	462	548	595	782	4
una	466	538	482	548	595	782	4
patada	486	538	513	548	595	782	4
o	517	538	522	548	595	782	4
una	526	538	541	548	595	782	4
paliza,	312	550	340	559	595	782	4
mostraron	344	550	386	559	595	782	4
una	391	550	406	559	595	782	4
prevalencia	410	550	458	559	595	782	4
considerablemente	463	550	541	559	595	782	4
menor,	312	561	341	571	595	782	4
oscilando	346	561	386	571	595	782	4
entre	392	561	412	571	595	782	4
el	418	561	425	571	595	782	4
0.2	430	561	444	571	595	782	4
y	449	561	454	571	595	782	4
el	459	561	467	571	595	782	4
5.7%.	472	561	497	571	595	782	4
Como	502	561	527	571	595	782	4
se	533	561	541	571	595	782	4
puede	312	573	337	582	595	782	4
observar	341	573	377	582	595	782	4
en	380	573	390	582	595	782	4
la	394	573	402	582	595	782	4
tabla	405	573	426	582	595	782	4
1,	430	573	437	582	595	782	4
no	441	573	452	582	595	782	4
se	455	573	464	582	595	782	4
encontraron	468	573	518	582	595	782	4
dife-	522	573	541	582	595	782	4
rencias	312	584	342	593	595	782	4
entre	344	584	365	593	595	782	4
chicos	368	584	395	593	595	782	4
y	398	584	403	593	595	782	4
chicas	406	584	432	593	595	782	4
en	435	584	445	593	595	782	4
la	448	584	455	593	595	782	4
exposición	458	584	504	593	595	782	4
a	507	584	511	593	595	782	4
la	514	584	522	593	595	782	4
vio-	525	584	541	593	595	782	4
lencia	312	595	337	605	595	782	4
en	341	595	351	605	595	782	4
la	355	595	363	605	595	782	4
mayoría	367	595	401	605	595	782	4
de	405	595	415	605	595	782	4
conductas	419	595	461	605	595	782	4
agresivas	465	595	504	605	595	782	4
analiza-	508	595	541	605	595	782	4
das.	312	607	328	616	595	782	4
En	323	618	335	628	595	782	4
la	338	618	346	628	595	782	4
Tabla	349	618	372	628	595	782	4
2	375	618	380	628	595	782	4
se	383	618	392	628	595	782	4
incluyen	395	618	432	628	595	782	4
los	435	618	447	628	595	782	4
estadísticos	450	618	499	628	595	782	4
descripti-	502	618	541	628	595	782	4
vos	312	630	326	639	595	782	4
(Media	330	630	360	639	595	782	4
y	363	630	368	639	595	782	4
DT)	371	630	388	639	595	782	4
y	392	630	397	639	595	782	4
las	400	630	412	639	595	782	4
correlaciones	415	630	471	639	595	782	4
de	474	630	484	639	595	782	4
Pearson	487	630	520	639	595	782	4
para	523	630	541	639	595	782	4
las	312	641	323	650	595	782	4
variables	326	641	364	650	595	782	4
en	367	641	377	650	595	782	4
el	380	641	387	650	595	782	4
estudio.	390	641	423	650	595	782	4
La	426	641	437	650	595	782	4
correlación	440	641	487	650	595	782	4
más	490	641	507	650	595	782	4
elevada	509	641	541	650	595	782	4
fue	312	652	325	662	595	782	4
de	328	652	337	662	595	782	4
r	340	652	344	662	595	782	4
2	344	651	347	657	595	782	4
=	350	652	355	662	595	782	4
.54	358	652	371	662	595	782	4
entre	373	652	394	662	595	782	4
el	396	652	404	662	595	782	4
abuso	406	652	431	662	595	782	4
físico	433	652	456	662	595	782	4
y	459	652	464	662	595	782	4
la	466	652	474	662	595	782	4
disciplina	476	652	517	662	595	782	4
seve-	519	652	541	662	595	782	4
ra,	312	664	323	673	595	782	4
lo	325	664	333	673	595	782	4
cual	336	664	353	673	595	782	4
indica	356	664	381	673	595	782	4
bajo	384	664	402	673	595	782	4
riesgo	404	664	430	673	595	782	4
de	432	664	442	673	595	782	4
multicolinealidad	445	664	518	673	595	782	4
entre	520	664	541	673	595	782	4
las	312	675	323	685	595	782	4
variables	328	675	366	685	595	782	4
(Tabachnick	371	675	422	685	595	782	4
y	427	675	432	685	595	782	4
Fidell,	437	675	464	685	595	782	4
2007).	469	675	496	685	595	782	4
Todas	500	675	525	685	595	782	4
las	530	675	541	685	595	782	4
correlaciones	312	687	368	696	595	782	4
entre	371	687	392	696	595	782	4
la	396	687	404	696	595	782	4
variable	407	687	441	696	595	782	4
dependiente,	445	687	498	696	595	782	4
las	502	687	513	696	595	782	4
varia-	517	687	541	696	595	782	4
bles	312	698	329	707	595	782	4
mediadoras	331	698	380	707	595	782	4
y	382	698	388	707	595	782	4
las	390	698	402	707	595	782	4
dependientes	405	698	459	707	595	782	4
se	462	698	471	707	595	782	4
establecieron	473	698	529	707	595	782	4
en	532	698	541	707	595	782	4
la	312	709	319	719	595	782	4
dirección	322	709	361	719	595	782	4
esperada.	364	709	404	719	595	782	4
Copyright	335	744	367	751	595	782	4
2011	369	744	385	751	595	782	4
by	387	744	395	751	595	782	4
the	398	744	407	751	595	782	4
Colegio	410	744	435	751	595	782	4
Oficial	437	744	459	751	595	782	4
de	462	744	469	751	595	782	4
Psicólogos	471	744	506	751	595	782	4
de	508	744	516	751	595	782	4
Madrid	518	744	541	751	595	782	4
ISSN:	346	753	366	761	595	782	4
1132-0559	368	753	403	761	595	782	4
-	405	753	407	761	595	782	4
http://dx.doi.org/10.5093/in2011v20n2a1	410	753	541	761	595	782	4
125	523	29	541	39	595	782	5
M	214	31	221	39	595	782	5
ANUEL	221	33	242	38	595	782	5
G	244	31	250	39	595	782	5
ÁMEZ	250	33	267	38	595	782	5
-G	267	31	275	39	595	782	5
UADIX	275	33	294	38	595	782	5
Y	296	33	300	38	595	782	5
C	302	31	307	39	595	782	5
ARMEN	307	33	329	38	595	782	5
A	331	31	337	39	595	782	5
LMENDROS	337	33	370	38	595	782	5
Tabla	54	60	71	68	595	782	5
1.	74	60	80	68	595	782	5
Prevalencia	82	60	120	68	595	782	5
y	122	60	126	68	595	782	5
diferencias	128	60	164	68	595	782	5
por	166	60	177	68	595	782	5
sexo	179	60	194	68	595	782	5
en	196	60	204	68	595	782	5
la	206	60	212	68	595	782	5
exposición	214	60	249	68	595	782	5
a	251	60	255	68	595	782	5
la	257	60	263	68	595	782	5
violencia	265	60	295	68	595	782	5
entre	297	60	313	68	595	782	5
los	316	60	325	68	595	782	5
padres	327	60	348	68	595	782	5
Tipo	54	80	68	88	595	782	5
de	70	80	78	88	595	782	5
exposición	80	80	115	88	595	782	5
a	117	80	121	88	595	782	5
la	123	80	130	88	595	782	5
violencia	132	80	161	88	595	782	5
entre	164	80	180	88	595	782	5
los	182	80	192	88	595	782	5
padres	194	80	216	88	595	782	5
χ	524	70	528	91	595	782	5
2	528	79	531	84	595	782	5
Mujeres	376	80	402	88	595	782	5
Varones	446	80	473	88	595	782	5
42.9%	379	120	400	128	595	782	5
50.8%	379	130	400	138	595	782	5
5.7%	384	140	400	148	595	782	5
3.7%	384	150	400	158	595	782	5
49%	379	160	394	168	595	782	5
50.9%	379	170	400	178	595	782	5
45.9%	452	120	473	128	595	782	5
48%	452	130	467	138	595	782	5
4.8%	456	140	473	148	595	782	5
3.4%	456	150	473	158	595	782	5
45.9%	452	160	473	168	595	782	5
48.2%	452	170	473	178	595	782	5
0.66	514	120	528	128	595	782	5
ns	530	120	537	128	595	782	5
0.50	514	130	528	138	595	782	5
ns	530	130	537	138	595	782	5
0.24	514	140	528	148	595	782	5
ns	530	140	537	148	595	782	5
0.04	514	150	528	158	595	782	5
ns	530	150	537	158	595	782	5
0.58	514	160	528	168	595	782	5
ns	530	160	537	168	595	782	5
0.61	514	170	528	178	595	782	5
ns	530	170	537	178	595	782	5
4.9%	383	210	400	218	595	782	5
5.7%	383	220	400	228	595	782	5
2%	384	230	394	238	595	782	5
3.3%	384	240	400	248	595	782	5
5.7%	383	250	400	258	595	782	5
6.9%	383	260	400	268	595	782	5
5.3%	456	210	473	218	595	782	5
4.8%	456	220	473	228	595	782	5
2.2%	456	230	473	238	595	782	5
0.2%	456	240	473	248	595	782	5
5.3%	456	250	473	258	595	782	5
4.8%	456	260	473	268	595	782	5
0.04	514	210	528	218	595	782	5
ns	530	210	537	218	595	782	5
0.26	514	220	528	228	595	782	5
ns	530	220	537	228	595	782	5
0.01	514	230	528	238	595	782	5
ns	530	230	537	238	595	782	5
10.47**	510	240	536	248	595	782	5
5.3	514	250	524	258	595	782	5
ns	526	250	533	258	595	782	5
4.5	514	260	524	268	595	782	5
ns	526	260	533	268	595	782	5
Agresión	54	100	83	108	595	782	5
Psicológica	85	100	123	108	595	782	5
Mi	54	120	63	128	595	782	5
padre	65	120	83	128	595	782	5
insultó	85	120	108	128	595	782	5
o	110	120	114	128	595	782	5
gritó	116	120	131	128	595	782	5
a	134	120	137	128	595	782	5
mi	139	120	148	128	595	782	5
madre	150	120	170	128	595	782	5
Mi	54	130	63	138	595	782	5
madre	65	130	85	138	595	782	5
insultó	88	130	110	138	595	782	5
o	112	130	116	138	595	782	5
gritó	118	130	134	138	595	782	5
a	136	130	139	138	595	782	5
mi	142	130	150	138	595	782	5
padre	152	130	170	138	595	782	5
Mi	54	140	63	148	595	782	5
padre	65	140	83	148	595	782	5
destrozó	85	140	113	148	595	782	5
algo	115	140	129	148	595	782	5
que	131	140	143	148	595	782	5
pertenecía	145	140	179	148	595	782	5
a	181	140	184	148	595	782	5
mi	187	140	195	148	595	782	5
madre	197	140	218	148	595	782	5
o	220	140	224	148	595	782	5
amenazó	226	140	255	148	595	782	5
con	257	140	269	148	595	782	5
pegar	271	140	289	148	595	782	5
a	291	140	295	148	595	782	5
mi	297	140	306	148	595	782	5
madre	308	140	328	148	595	782	5
Mi	54	150	63	158	595	782	5
madre	65	150	85	158	595	782	5
destruyó	88	150	116	158	595	782	5
algo	118	150	132	158	595	782	5
que	134	150	146	158	595	782	5
pertenecía	148	150	181	158	595	782	5
a	183	150	187	158	595	782	5
mi	189	150	198	158	595	782	5
padre	200	150	218	158	595	782	5
o	220	150	224	158	595	782	5
amenazó	227	150	255	158	595	782	5
con	258	150	269	158	595	782	5
pegar	271	150	289	158	595	782	5
a	292	150	295	158	595	782	5
mi	298	150	306	158	595	782	5
padre	308	150	326	158	595	782	5
Agresión	54	160	83	168	595	782	5
psicológica	85	160	122	168	595	782	5
de	125	160	132	168	595	782	5
padre	134	160	152	168	595	782	5
a	155	160	158	168	595	782	5
madre	161	160	181	168	595	782	5
total	183	160	197	168	595	782	5
Agresión	54	170	83	178	595	782	5
psicológica	85	170	122	178	595	782	5
de	125	170	132	178	595	782	5
madre	134	170	155	178	595	782	5
a	157	170	161	178	595	782	5
padre	163	170	181	178	595	782	5
total	183	170	197	178	595	782	5
Agresión	54	190	83	198	595	782	5
física	85	190	102	198	595	782	5
Mi	54	210	63	218	595	782	5
padre	65	210	83	218	595	782	5
empujó	85	210	110	218	595	782	5
o	112	210	116	218	595	782	5
abofeteó	118	210	146	218	595	782	5
a	148	210	152	218	595	782	5
mi	154	210	163	218	595	782	5
madre	165	210	185	218	595	782	5
Mi	54	220	63	228	595	782	5
madre	65	220	85	228	595	782	5
empujó	88	220	112	228	595	782	5
o	114	220	118	228	595	782	5
abofeteó	121	220	148	228	595	782	5
a	151	220	154	228	595	782	5
mi	156	220	165	228	595	782	5
padre	167	220	185	228	595	782	5
Mi	54	230	63	238	595	782	5
padre	65	230	83	238	595	782	5
dio	85	230	96	238	595	782	5
un	98	230	106	238	595	782	5
puñetazo,	108	230	140	238	595	782	5
una	142	230	154	238	595	782	5
patada	156	230	177	238	595	782	5
o	179	230	183	238	595	782	5
una	185	230	197	238	595	782	5
paliza	199	230	219	238	595	782	5
a	221	230	225	238	595	782	5
mi	227	230	235	238	595	782	5
madre	238	230	258	238	595	782	5
Mi	54	240	63	248	595	782	5
madre	65	240	85	248	595	782	5
dio	88	240	98	248	595	782	5
un	100	240	108	248	595	782	5
puñetazo,	111	240	142	248	595	782	5
una	144	240	156	248	595	782	5
patada	158	240	179	248	595	782	5
o	181	240	185	248	595	782	5
una	188	240	199	248	595	782	5
paliza	202	240	221	248	595	782	5
a	223	240	227	248	595	782	5
mi	229	240	238	248	595	782	5
padre	240	240	258	248	595	782	5
física	85	250	103	258	595	782	5
de	105	250	113	258	595	782	5
padre	115	250	133	258	595	782	5
a	135	250	139	258	595	782	5
madre	141	250	161	258	595	782	5
total	164	250	178	258	595	782	5
Agresión	54	260	83	268	595	782	5
física	85	260	103	268	595	782	5
de	105	260	113	268	595	782	5
madre	115	260	135	268	595	782	5
a	138	260	141	268	595	782	5
padre	143	260	161	268	595	782	5
total	164	260	178	268	595	782	5
Nota.	54	279	67	285	595	782	5
ns:	69	279	76	285	595	782	5
no	78	279	85	285	595	782	5
significativo;	86	279	119	285	595	782	5
**p	121	279	131	285	595	782	5
<	132	279	137	285	595	782	5
.01.	138	279	148	285	595	782	5
Tabla	54	296	71	304	595	782	5
2.	74	296	80	304	595	782	5
Estadísticos	82	296	121	304	595	782	5
descriptivos	123	296	162	304	595	782	5
y	164	296	168	304	595	782	5
correlaciones	171	296	214	304	595	782	5
de	216	296	224	304	595	782	5
las	226	296	235	304	595	782	5
variables	237	296	266	304	595	782	5
en	269	296	276	304	595	782	5
el	278	296	284	304	595	782	5
estudio	287	296	310	304	595	782	5
Variables	54	316	84	324	595	782	5
Media	185	316	205	324	595	782	5
(DT)	207	316	223	324	595	782	5
1	250	316	254	324	595	782	5
2	294	316	298	324	595	782	5
3	335	316	339	324	595	782	5
4	377	316	381	324	595	782	5
5	414	316	418	324	595	782	5
6	455	316	459	324	595	782	5
7	491	316	495	324	595	782	5
8	529	316	533	324	595	782	5
1.	54	336	60	344	595	782	5
Violencia	62	336	93	344	595	782	5
entre	95	336	111	344	595	782	5
los	113	336	123	344	595	782	5
padres	125	336	146	344	595	782	5
2.	54	346	60	354	595	782	5
Disciplina	62	346	95	354	595	782	5
Severa	97	346	119	354	595	782	5
3.	54	356	60	364	595	782	5
Afecto/Apoyo	61	356	108	364	595	782	5
4.	54	366	60	374	595	782	5
Consistencia	62	366	103	374	595	782	5
Interparental	106	366	147	374	595	782	5
5.	54	376	60	384	595	782	5
Consistencia	62	376	103	384	595	782	5
Intraparental	106	376	147	384	595	782	5
6.	54	386	60	394	595	782	5
Malestar	62	386	90	394	595	782	5
psicológico	92	386	130	394	595	782	5
7.	54	396	60	404	595	782	5
Abuso	61	396	83	404	595	782	5
físico	85	396	103	404	595	782	5
8.	54	406	60	414	595	782	5
Deseabilidad	62	406	104	414	595	782	5
Social	106	406	127	414	595	782	5
9.	54	416	60	424	595	782	5
Nivel	62	416	80	424	595	782	5
educativo	82	416	114	424	595	782	5
de	116	416	123	424	595	782	5
los	126	416	135	424	595	782	5
padres	137	416	159	424	595	782	5
0.31	186	336	200	344	595	782	5
(.51)	202	336	218	344	595	782	5
1.64	186	346	200	354	595	782	5
(1.33)	202	346	222	354	595	782	5
2.94	186	356	200	364	595	782	5
(.76)	202	356	218	364	595	782	5
2.88	186	366	200	374	595	782	5
(.90)	202	366	218	374	595	782	5
2.86	186	376	200	384	595	782	5
(.66)	202	376	218	384	595	782	5
1.53	186	386	200	394	595	782	5
(.45)	202	386	218	394	595	782	5
0.83	186	396	200	404	595	782	5
(.44)	202	396	218	404	595	782	5
2.85	186	406	200	414	595	782	5
(.42)	202	406	218	414	595	782	5
3.88	186	416	200	424	595	782	5
(1.57)	202	416	222	424	595	782	5
.28***	242	346	265	354	595	782	5
-.17***	240	356	265	364	595	782	5
-.24***	240	366	265	374	595	782	5
-.17***	240	376	265	384	595	782	5
.24***	242	386	265	394	595	782	5
.40***	242	396	265	404	595	782	5
-.12***	240	406	265	414	595	782	5
.05	242	416	252	424	595	782	5
ns	255	416	262	424	595	782	5
-.32***	282	356	307	364	595	782	5
-.19***	282	366	307	374	595	782	5
-.03	282	376	295	384	595	782	5
ns	297	376	305	384	595	782	5
.27***	285	386	307	394	595	782	5
.54***	285	396	307	404	595	782	5
-.13***	282	406	307	414	595	782	5
.03	285	416	295	424	595	782	5
ns	297	416	305	424	595	782	5
.22***	328	366	350	374	595	782	5
.36***	328	376	350	384	595	782	5
-.28***	325	386	350	394	595	782	5
-.24***	325	396	350	404	595	782	5
.25***	328	406	350	414	595	782	5
-.02	325	416	338	424	595	782	5
ns	340	416	347	424	595	782	5
.14***	371	376	393	384	595	782	5
-.16***	368	386	393	394	595	782	5
-.22***	368	396	393	404	595	782	5
.10**	371	406	389	414	595	782	5
-.05	368	416	381	424	595	782	5
ns	383	416	390	424	595	782	5
-.12**	407	386	427	394	595	782	5
-.05	407	396	419	404	595	782	5
ns	422	396	429	404	595	782	5
.12**	409	406	427	414	595	782	5
.05	409	416	419	424	595	782	5
ns	422	416	429	424	595	782	5
.24***	447	396	469	404	595	782	5
-.27***	444	406	469	414	595	782	5
-.02	444	416	457	424	595	782	5
ns	459	416	466	424	595	782	5
-.13**	481	406	501	414	595	782	5
.06	483	416	493	424	595	782	5
ns	496	416	503	424	595	782	5
-.06	517	416	530	424	595	782	5
ns	532	416	539	424	595	782	5
Nota.	54	437	67	443	595	782	5
ns:	69	437	77	443	595	782	5
no	78	437	85	443	595	782	5
significativo;	86	437	120	443	595	782	5
**p	121	437	131	443	595	782	5
<	132	437	137	443	595	782	5
.01;	138	437	148	443	595	782	5
***p	150	437	162	443	595	782	5
<	164	437	168	443	595	782	5
.001	170	437	181	443	595	782	5
Análisis	54	470	89	479	595	782	5
del	92	470	105	479	595	782	5
modelo	107	470	139	479	595	782	5
de	142	470	152	479	595	782	5
mediación	155	470	200	479	595	782	5
En	65	493	77	502	595	782	5
la	80	493	87	502	595	782	5
Figura	90	493	117	502	595	782	5
1	119	493	125	502	595	782	5
se	127	493	136	502	595	782	5
presenta	139	493	173	502	595	782	5
el	176	493	183	502	595	782	5
modelo	186	493	217	502	595	782	5
teórico	220	493	248	502	595	782	5
analiza-	251	493	283	502	595	782	5
do.	54	504	67	513	595	782	5
Las	70	504	85	513	595	782	5
hipótesis	88	504	124	513	595	782	5
del	127	504	140	513	595	782	5
estudio	143	504	173	513	595	782	5
fueron	176	504	202	513	595	782	5
analizadas	206	504	248	513	595	782	5
a	251	504	256	513	595	782	5
través	259	504	284	513	595	782	5
de	54	515	64	525	595	782	5
la	66	515	73	525	595	782	5
estimación	76	515	120	525	595	782	5
de	123	515	132	525	595	782	5
modelos	135	515	170	525	595	782	5
de	172	515	182	525	595	782	5
ecuaciones	184	515	229	525	595	782	5
estructurales	232	515	284	525	595	782	5
empleando	54	527	99	536	595	782	5
el	102	527	109	536	595	782	5
programa	112	527	152	536	595	782	5
EQS	155	527	174	536	595	782	5
6.1	177	527	190	536	595	782	5
(Bentler,	193	527	229	536	595	782	5
2005).	232	527	258	536	595	782	5
Dado	261	527	283	536	595	782	5
que	54	538	69	548	595	782	5
los	72	538	84	548	595	782	5
análisis	86	538	117	548	595	782	5
previos	120	538	150	548	595	782	5
revelaron	153	538	192	548	595	782	5
una	194	538	209	548	595	782	5
desviación	212	538	256	548	595	782	5
de	259	538	269	548	595	782	5
los	271	538	283	548	595	782	5
datos	54	550	76	559	595	782	5
de	80	550	90	559	595	782	5
la	95	550	102	559	595	782	5
normalidad	107	550	154	559	595	782	5
multivariante	159	550	213	559	595	782	5
(Coeficiente	218	550	269	559	595	782	5
de	274	550	284	559	595	782	5
Mardia	54	561	84	570	595	782	5
Normalizado	87	561	141	570	595	782	5
de	144	561	154	570	595	782	5
153.83),	158	561	192	570	595	782	5
se	196	561	204	570	595	782	5
empleó	208	561	238	570	595	782	5
el	242	561	249	570	595	782	5
método	253	561	284	570	595	782	5
de	54	572	64	582	595	782	5
Máxima	67	572	102	582	595	782	5
verosimilitud	105	572	160	582	595	782	5
con	164	572	179	582	595	782	5
el	182	572	190	582	595	782	5
χ	193	562	199	586	595	782	5
2	199	571	202	578	595	782	5
robusto	206	572	237	582	595	782	5
de	240	572	250	582	595	782	5
Satorra	254	572	283	582	595	782	5
Bentler	54	584	84	593	595	782	5
(S-B	87	584	106	593	595	782	5
χ	109	573	115	597	595	782	5
2	114	583	118	589	595	782	5
)	118	584	121	593	595	782	5
que	124	584	139	593	595	782	5
proporciona	141	584	191	593	595	782	5
estimaciones	194	584	247	593	595	782	5
robustas	249	584	283	593	595	782	5
cuando	54	595	84	605	595	782	5
las	86	595	98	605	595	782	5
variables	101	595	138	605	595	782	5
no	141	595	151	605	595	782	5
cumplen	154	595	189	605	595	782	5
el	192	595	200	605	595	782	5
supuesto	202	595	238	605	595	782	5
de	241	595	251	605	595	782	5
norma-	254	595	283	605	595	782	5
lidad.	54	607	77	616	595	782	5
Para	80	607	98	616	595	782	5
evaluar	101	607	132	616	595	782	5
el	135	607	142	616	595	782	5
ajuste	145	607	169	616	595	782	5
de	173	607	182	616	595	782	5
los	185	607	197	616	595	782	5
modelos	201	607	236	616	595	782	5
se	239	607	247	616	595	782	5
emplea-	250	607	283	616	595	782	5
ron	54	618	68	627	595	782	5
las	71	618	82	627	595	782	5
versiones	85	618	124	627	595	782	5
robustas	127	618	161	627	595	782	5
del	164	618	177	627	595	782	5
Índice	180	618	205	627	595	782	5
de	208	618	218	627	595	782	5
ajuste	221	618	245	627	595	782	5
normati-	248	618	283	627	595	782	5
vo	54	629	64	639	595	782	5
(NFI),	67	629	93	639	595	782	5
del	95	629	108	639	595	782	5
Índice	110	629	136	639	595	782	5
de	139	629	148	639	595	782	5
ajuste	151	629	175	639	595	782	5
no	177	629	188	639	595	782	5
normativo	190	629	232	639	595	782	5
(NNFI),	235	629	268	639	595	782	5
del	271	629	284	639	595	782	5
Índice	54	641	80	650	595	782	5
de	82	641	92	650	595	782	5
ajuste	95	641	119	650	595	782	5
comparativo	121	641	173	650	595	782	5
(CFI)	175	641	198	650	595	782	5
y	201	641	206	650	595	782	5
de	209	641	218	650	595	782	5
la	221	641	229	650	595	782	5
Raíz	231	641	250	650	595	782	5
cuadra-	253	641	283	650	595	782	5
da	54	652	64	662	595	782	5
media	66	652	91	662	595	782	5
de	94	652	103	662	595	782	5
error	106	652	126	662	595	782	5
de	128	652	138	662	595	782	5
aproximación	140	652	197	662	595	782	5
(RMSEA).	199	652	244	662	595	782	5
En	247	652	258	662	595	782	5
gene-	261	652	284	662	595	782	5
ral	54	664	65	673	595	782	5
valores	69	664	99	673	595	782	5
del	103	664	115	673	595	782	5
NFI,	119	664	139	673	595	782	5
NNFI	143	664	167	673	595	782	5
y	171	664	176	673	595	782	5
CFI	181	664	197	673	595	782	5
de	201	664	211	673	595	782	5
.90	215	664	228	673	595	782	5
o	232	664	237	673	595	782	5
superiores	241	664	283	673	595	782	5
reflejan	54	675	85	684	595	782	5
un	88	675	98	684	595	782	5
buen	101	675	121	684	595	782	5
ajuste.	124	675	150	684	595	782	5
Asimismo,	152	675	197	684	595	782	5
valores	200	675	230	684	595	782	5
del	232	675	245	684	595	782	5
RMSEA	248	675	284	684	595	782	5
inferiores	54	686	93	696	595	782	5
a	97	686	102	696	595	782	5
.08	106	686	119	696	595	782	5
reflejan	124	686	155	696	595	782	5
un	159	686	170	696	595	782	5
ajuste	174	686	198	696	595	782	5
aceptable,	202	686	244	696	595	782	5
mientras	248	686	284	696	595	782	5
que	54	698	69	707	595	782	5
valores	72	698	101	707	595	782	5
menores	104	698	139	707	595	782	5
que	142	698	157	707	595	782	5
.05	159	698	172	707	595	782	5
reflejan	175	698	206	707	595	782	5
un	209	698	219	707	595	782	5
excelente	222	698	261	707	595	782	5
ajus-	264	698	283	707	595	782	5
te	54	709	61	719	595	782	5
(Browne	64	709	100	719	595	782	5
y	103	709	108	719	595	782	5
Cudeck,	111	709	145	719	595	782	5
1993;	147	709	171	719	595	782	5
Byrne,	174	709	201	719	595	782	5
2008).	204	709	231	719	595	782	5
Copyright	54	744	86	751	595	782	5
2011	89	744	104	751	595	782	5
by	106	744	114	751	595	782	5
the	117	744	126	751	595	782	5
Colegio	129	744	154	751	595	782	5
Oficial	156	744	178	751	595	782	5
de	181	744	188	751	595	782	5
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	5
de	227	744	235	751	595	782	5
Madrid	237	744	260	751	595	782	5
ISSN:	54	753	73	761	595	782	5
1132-0559	76	753	110	761	595	782	5
-	112	753	115	761	595	782	5
http://dx.doi.org/10.5093/in2011v20n2a1	117	753	249	761	595	782	5
Para	323	470	342	479	595	782	5
examinar	347	470	386	479	595	782	5
el	391	470	399	479	595	782	5
papel	404	470	426	479	595	782	5
mediador	431	470	471	479	595	782	5
de	476	470	486	479	595	782	5
la	491	470	499	479	595	782	5
conducta	504	470	541	479	595	782	5
parental	312	481	346	491	595	782	5
seguimos	349	481	389	491	595	782	5
las	392	481	404	491	595	782	5
recomendaciones	408	481	481	491	595	782	5
de	484	481	494	491	595	782	5
Holmbeck	498	481	541	491	595	782	5
(1997).	312	493	342	502	595	782	5
Un	346	493	359	502	595	782	5
primer	362	493	390	502	595	782	5
paso	393	493	413	502	595	782	5
para	416	493	434	502	595	782	5
analizar	437	493	471	502	595	782	5
si	474	493	481	502	595	782	5
existe	484	493	509	502	595	782	5
media-	512	493	541	502	595	782	5
ción	312	504	330	513	595	782	5
consiste	333	504	366	513	595	782	5
en	369	504	379	513	595	782	5
comprobar	382	504	427	513	595	782	5
si	430	504	437	513	595	782	5
la	440	504	447	513	595	782	5
variable	450	504	484	513	595	782	5
independien-	487	504	541	513	595	782	5
te	312	515	319	525	595	782	5
está	323	515	340	525	595	782	5
relacionada	344	515	392	525	595	782	5
con	396	515	411	525	595	782	5
las	415	515	427	525	595	782	5
variables	431	515	469	525	595	782	5
dependientes	473	515	528	525	595	782	5
en	532	515	541	525	595	782	5
ausencia	312	527	348	536	595	782	5
de	352	527	362	536	595	782	5
los	367	527	379	536	595	782	5
mediadores.	384	527	435	536	595	782	5
Para	439	527	458	536	595	782	5
ello,	462	527	481	536	595	782	5
se	485	527	494	536	595	782	5
estimó	498	527	526	536	595	782	5
un	531	527	541	536	595	782	5
modelo	312	538	343	548	595	782	5
de	346	538	356	548	595	782	5
efectos	359	538	388	548	595	782	5
directos	391	538	424	548	595	782	5
en	427	538	437	548	595	782	5
el	440	538	448	548	595	782	5
que	451	538	466	548	595	782	5
se	469	538	478	548	595	782	5
incluyó	481	538	512	548	595	782	5
única-	515	538	541	548	595	782	5
mente	312	550	337	559	595	782	5
la	341	550	349	559	595	782	5
relación	352	550	386	559	595	782	5
entre	389	550	410	559	595	782	5
la	414	550	421	559	595	782	5
violencia	425	550	463	559	595	782	5
parental,	467	550	503	559	595	782	5
la	507	550	514	559	595	782	5
sinto-	518	550	542	559	595	782	5
matología	312	561	354	570	595	782	5
depresiva	357	561	397	570	595	782	5
y	400	561	406	570	595	782	5
la	409	561	416	570	595	782	5
conducta	419	561	457	570	595	782	5
antisocial.	460	561	503	570	595	782	5
Una	506	561	524	570	595	782	5
vez	527	561	541	570	595	782	5
constatada	312	572	356	582	595	782	5
una	359	572	374	582	595	782	5
relación	378	572	411	582	595	782	5
directa	415	572	443	582	595	782	5
significativa,	446	572	501	582	595	782	5
se	504	572	513	582	595	782	5
calcu-	516	572	541	582	595	782	5
ló	312	584	320	593	595	782	5
un	323	584	333	593	595	782	5
modelo	336	584	367	593	595	782	5
de	370	584	380	593	595	782	5
efectos	383	584	412	593	595	782	5
mediadores	414	584	463	593	595	782	5
que	466	584	481	593	595	782	5
incluyó	484	584	515	593	595	782	5
como	518	584	541	593	595	782	5
variables	312	595	350	605	595	782	5
mediadoras	352	595	401	605	595	782	5
las	403	595	415	605	595	782	5
conductas	417	595	459	605	595	782	5
parentales	461	595	504	605	595	782	5
(modelo	506	595	541	605	595	782	5
mostrado	312	607	351	616	595	782	5
en	355	607	365	616	595	782	5
la	369	607	376	616	595	782	5
Figura	380	607	408	616	595	782	5
1).	412	607	423	616	595	782	5
Para	427	607	446	616	595	782	5
considerar	450	607	494	616	595	782	5
que	498	607	513	616	595	782	5
existe	517	607	541	616	595	782	5
mediación,	312	618	358	627	595	782	5
el	361	618	369	627	595	782	5
tamaño	372	618	403	627	595	782	5
de	407	618	417	627	595	782	5
la	420	618	427	627	595	782	5
relación	431	618	465	627	595	782	5
entre	468	618	489	627	595	782	5
la	492	618	500	627	595	782	5
violencia	503	618	542	627	595	782	5
marital	312	629	342	639	595	782	5
y	346	629	351	639	595	782	5
las	355	629	367	639	595	782	5
variables	371	629	409	639	595	782	5
dependientes	413	629	468	639	595	782	5
observado	472	629	516	639	595	782	5
en	520	629	530	639	595	782	5
el	534	629	541	639	595	782	5
modelo	312	641	343	650	595	782	5
de	347	641	357	650	595	782	5
efectos	360	641	390	650	595	782	5
directos	393	641	426	650	595	782	5
debe	429	641	449	650	595	782	5
reducirse	452	641	491	650	595	782	5
(mediación	494	641	541	650	595	782	5
parcial)	312	652	344	662	595	782	5
o	346	652	352	662	595	782	5
transformarse	354	652	412	662	595	782	5
en	414	652	424	662	595	782	5
no	427	652	437	662	595	782	5
significativa	440	652	492	662	595	782	5
(mediación	494	652	541	662	595	782	5
completa)	312	664	354	673	595	782	5
cuando	357	664	387	673	595	782	5
las	391	664	402	673	595	782	5
conductas	405	664	447	673	595	782	5
parentales	451	664	493	673	595	782	5
son	496	664	511	673	595	782	5
inclui-	514	664	541	673	595	782	5
das	312	675	326	684	595	782	5
en	329	675	339	684	595	782	5
el	341	675	349	684	595	782	5
modelo	352	675	383	684	595	782	5
de	386	675	396	684	595	782	5
efectos	399	675	429	684	595	782	5
mediadores.	432	675	483	684	595	782	5
Modelo	323	686	354	696	595	782	5
de	357	686	367	696	595	782	5
efectos	370	686	398	696	595	782	5
directos.	401	686	436	696	595	782	5
En	439	686	451	696	595	782	5
este	454	686	469	696	595	782	5
modelo	472	686	503	696	595	782	5
se	506	686	515	696	595	782	5
inclu-	518	686	541	696	595	782	5
yó	312	698	322	707	595	782	5
únicamente	325	698	372	707	595	782	5
la	375	698	382	707	595	782	5
relación	385	698	418	707	595	782	5
entre	421	698	441	707	595	782	5
la	444	698	451	707	595	782	5
violencia	454	698	491	707	595	782	5
marital	494	698	523	707	595	782	5
y	526	698	531	707	595	782	5
el	534	698	541	707	595	782	5
malestar	312	709	346	719	595	782	5
psicológico	352	709	399	719	595	782	5
a	404	709	409	719	595	782	5
largo	414	709	435	719	595	782	5
plazo,	441	709	465	719	595	782	5
sin	471	709	483	719	595	782	5
las	488	709	499	719	595	782	5
variables	505	709	541	719	595	782	5
Psychosocial	458	744	500	751	595	782	5
Intervention	502	744	541	751	595	782	5
Vol.	430	753	443	761	595	782	5
20,	445	753	455	761	595	782	5
No.	458	753	469	761	595	782	5
2,	472	753	478	761	595	782	5
2011	480	753	495	761	595	782	5
-	498	753	500	761	595	782	5
pp.	503	753	513	761	595	782	5
121-130	515	753	541	761	595	782	5
126	54	29	72	39	595	782	6
V	190	31	195	39	595	782	6
IOLENCIA	195	33	224	38	595	782	6
ENTRE	226	33	245	38	595	782	6
LOS	247	33	258	38	595	782	6
P	261	31	265	39	595	782	6
ADRES	264	33	284	38	595	782	6
Y	286	33	290	38	595	782	6
M	292	31	300	39	595	782	6
ALESTAR	300	33	326	38	595	782	6
P	328	31	333	39	595	782	6
SICOLÓGICO	333	33	369	38	595	782	6
DE	371	33	379	38	595	782	6
LOS	381	33	393	38	595	782	6
H	395	31	401	39	595	782	6
IJOS	401	33	413	38	595	782	6
Figura	54	61	75	69	595	782	6
1.	77	61	83	69	595	782	6
Modelo	86	61	111	69	595	782	6
teórico	113	61	135	69	595	782	6
sobre	138	61	155	69	595	782	6
la	157	61	163	69	595	782	6
relación	166	61	192	69	595	782	6
entre	194	61	210	69	595	782	6
violencia	212	61	242	69	595	782	6
marital,	244	61	269	69	595	782	6
conducta	271	61	301	69	595	782	6
parental	303	61	329	69	595	782	6
y	331	61	335	69	595	782	6
ajuste	337	61	356	69	595	782	6
psicosocial	359	61	395	69	595	782	6
a	397	61	400	69	595	782	6
largo	403	61	419	69	595	782	6
plazo	421	61	439	69	595	782	6
Figura	54	351	75	359	595	782	6
2.	77	351	83	359	595	782	6
Modelo	85	351	110	359	595	782	6
estructural	113	351	147	359	595	782	6
estimado	149	351	178	359	595	782	6
S-B¯2	55	593	67	599	595	782	6
(104)	69	593	80	599	595	782	6
=	82	593	85	599	595	782	6
191.52,	86	593	102	599	595	782	6
p	104	593	107	599	595	782	6
<	108	593	111	599	595	782	6
.001,	112	593	123	599	595	782	6
NFI	125	593	133	599	595	782	6
=	135	593	138	599	595	782	6
.94,	139	593	147	599	595	782	6
NNFI	149	593	161	599	595	782	6
=	163	593	166	599	595	782	6
.97,	167	593	175	599	595	782	6
CFI	177	593	185	599	595	782	6
=	186	593	189	599	595	782	6
.97,	191	593	199	599	595	782	6
RMSEA	200	593	219	599	595	782	6
=	220	593	223	599	595	782	6
.035	224	593	234	599	595	782	6
[90%	235	593	247	599	595	782	6
IC	248	593	254	599	595	782	6
=	255	593	258	599	595	782	6
.027	259	593	269	599	595	782	6
-	270	593	272	599	595	782	6
.043]	274	593	285	599	595	782	6
Nota.	55	603	68	609	595	782	6
ns:	70	602	77	609	595	782	6
no	79	602	86	609	595	782	6
significativo;	87	602	120	609	595	782	6
*	122	602	125	609	595	782	6
p	127	603	130	609	595	782	6
<	132	602	136	609	595	782	6
.05;	137	602	147	609	595	782	6
**p	149	602	158	609	595	782	6
<	160	602	163	609	595	782	6
.01;	165	602	175	609	595	782	6
***p	176	602	189	609	595	782	6
<	191	602	194	609	595	782	6
.001.	196	602	209	609	595	782	6
Las	210	602	219	609	595	782	6
estimaciones	221	602	254	609	595	782	6
incluyeron	256	602	282	609	595	782	6
las	284	602	291	609	595	782	6
variables	293	602	316	609	595	782	6
control	317	602	335	609	595	782	6
de	337	602	343	609	595	782	6
abuso	345	602	359	609	595	782	6
físico,	361	602	377	609	595	782	6
deseabilidad	378	602	410	609	595	782	6
social	412	602	426	609	595	782	6
y	428	602	431	609	595	782	6
nivel	433	602	446	609	595	782	6
educativo.	447	602	473	609	595	782	6
mediadoras.	54	619	103	629	595	782	6
También	105	619	141	629	595	782	6
se	143	619	152	629	595	782	6
incluyeron	154	619	198	629	595	782	6
las	200	619	211	629	595	782	6
variables	213	619	250	629	595	782	6
control.	252	619	284	629	595	782	6
Como	54	631	79	640	595	782	6
era	81	631	94	640	595	782	6
de	96	631	106	640	595	782	6
esperar,	108	631	140	640	595	782	6
la	142	631	149	640	595	782	6
violencia	152	631	189	640	595	782	6
entre	191	631	211	640	595	782	6
los	214	631	226	640	595	782	6
padres	228	631	255	640	595	782	6
estuvo	257	631	284	640	595	782	6
relacionada	54	642	101	652	595	782	6
significativamente	103	642	178	652	595	782	6
con	180	642	195	652	595	782	6
el	197	642	204	652	595	782	6
malestar	206	642	241	652	595	782	6
psicológi-	243	642	284	652	595	782	6
co	54	654	64	663	595	782	6
a	67	654	72	663	595	782	6
largo	76	654	96	663	595	782	6
plazo	100	654	122	663	595	782	6
(.16,	126	654	144	663	595	782	6
p	148	654	153	663	595	782	6
<	157	654	163	663	595	782	6
.001).	167	654	190	663	595	782	6
El	194	654	203	663	595	782	6
modelo	207	654	237	663	595	782	6
mostró	241	654	269	663	595	782	6
un	273	654	283	663	595	782	6
buen	54	665	74	674	595	782	6
ajuste	76	665	99	674	595	782	6
a	101	665	106	674	595	782	6
los	108	665	120	674	595	782	6
datos:	122	665	146	674	595	782	6
S-Bχ	148	665	170	674	595	782	6
2	170	664	173	670	595	782	6
(13)	175	665	192	674	595	782	6
=	194	665	200	674	595	782	6
28.61,	202	665	227	674	595	782	6
p	229	665	235	674	595	782	6
<	237	665	243	674	595	782	6
.001,	245	665	265	674	595	782	6
NFI	267	665	283	674	595	782	6
=	54	676	60	686	595	782	6
.94,	62	676	78	686	595	782	6
NNFI	80	676	104	686	595	782	6
=	106	676	112	686	595	782	6
.93,	115	676	130	686	595	782	6
CFI	133	676	149	686	595	782	6
=	151	676	157	686	595	782	6
.97,	160	676	175	686	595	782	6
RMSEA	177	676	213	686	595	782	6
=	215	676	221	686	595	782	6
.042	223	676	241	686	595	782	6
[90%	243	676	266	686	595	782	6
I.C.	268	676	283	686	595	782	6
=	54	688	60	697	595	782	6
.021	64	688	82	697	595	782	6
-.063].	87	688	114	697	595	782	6
De	118	688	130	697	595	782	6
esta	135	688	151	697	595	782	6
forma,	155	688	182	697	595	782	6
se	186	688	195	697	595	782	6
estableció	199	688	240	697	595	782	6
el	244	688	252	697	595	782	6
primer	256	688	284	697	595	782	6
requisito	54	699	89	709	595	782	6
para	92	699	110	709	595	782	6
comprobar	112	699	156	709	595	782	6
la	159	699	166	709	595	782	6
existencia	169	699	209	709	595	782	6
de	212	699	222	709	595	782	6
mediación.	224	699	269	709	595	782	6
Modelo	65	711	97	720	595	782	6
de	101	711	111	720	595	782	6
efectos	114	711	143	720	595	782	6
mediadores.	146	711	198	720	595	782	6
El	201	711	210	720	595	782	6
segundo	214	711	249	720	595	782	6
modelo	252	711	283	720	595	782	6
Psychosocial	54	744	96	751	595	782	6
Intervention	98	744	137	751	595	782	6
Vol.	54	753	67	761	595	782	6
20,	69	753	79	761	595	782	6
No.	81	753	93	761	595	782	6
2,	95	753	101	761	595	782	6
2011	103	753	119	761	595	782	6
-	121	753	124	761	595	782	6
pp.	126	753	136	761	595	782	6
121-130	138	753	165	761	595	782	6
estimado	312	619	350	629	595	782	6
incluyó	354	619	386	629	595	782	6
los	390	619	402	629	595	782	6
cuatro	407	619	433	629	595	782	6
aspectos	437	619	473	629	595	782	6
de	477	619	487	629	595	782	6
la	492	619	499	629	595	782	6
conducta	504	619	541	629	595	782	6
parental	312	631	346	640	595	782	6
como	349	631	372	640	595	782	6
variables	376	631	414	640	595	782	6
mediadoras	417	631	466	640	595	782	6
(Disciplina	469	631	516	640	595	782	6
seve-	519	631	541	640	595	782	6
ra,	312	642	323	652	595	782	6
Apoyo/Afecto,	332	642	397	652	595	782	6
Consistencia	406	642	462	652	595	782	6
interparental	471	642	527	652	595	782	6
y	536	642	541	652	595	782	6
Consistencia	312	654	366	663	595	782	6
intraparental)	373	654	430	663	595	782	6
y	436	654	442	663	595	782	6
las	448	654	460	663	595	782	6
variables	466	654	505	663	595	782	6
control	511	654	541	663	595	782	6
(abuso	312	665	340	674	595	782	6
físico,	344	665	370	674	595	782	6
deseabilidad	374	665	427	674	595	782	6
social	431	665	456	674	595	782	6
y	460	665	465	674	595	782	6
nivel	469	665	490	674	595	782	6
educativo).	495	665	541	674	595	782	6
En	312	676	323	686	595	782	6
la	326	676	334	686	595	782	6
Figura	337	676	364	686	595	782	6
2	367	676	372	686	595	782	6
se	375	676	384	686	595	782	6
presenta	386	676	421	686	595	782	6
el	424	676	432	686	595	782	6
modelo	434	676	466	686	595	782	6
estructural	469	676	513	686	595	782	6
calcu-	516	676	541	686	595	782	6
lado.	312	688	333	697	595	782	6
El	337	688	346	697	595	782	6
modelo	350	688	382	697	595	782	6
presentó	386	688	422	697	595	782	6
un	426	688	436	697	595	782	6
ajuste	440	688	465	697	595	782	6
excelente:	469	688	512	697	595	782	6
S-Bχ	516	688	538	697	595	782	6
2	538	687	541	693	595	782	6
(104)	312	699	335	709	595	782	6
=	339	699	345	709	595	782	6
191.52,	350	699	382	709	595	782	6
p	386	699	392	708	595	782	6
<	396	699	402	709	595	782	6
.001,	407	699	428	709	595	782	6
NFI	433	699	450	709	595	782	6
=	454	699	460	709	595	782	6
.94,	465	699	481	709	595	782	6
NNFI	486	699	510	709	595	782	6
=	515	699	521	709	595	782	6
.96,	526	699	541	709	595	782	6
CFI	312	711	328	720	595	782	6
=	331	711	337	720	595	782	6
.97,	340	711	356	720	595	782	6
RMSEA	358	711	395	720	595	782	6
=	397	711	403	720	595	782	6
.035	406	711	424	720	595	782	6
[90%	427	711	450	720	595	782	6
I.C.	453	711	468	720	595	782	6
=	471	711	477	720	595	782	6
.027	480	711	498	720	595	782	6
-.043].	501	711	529	720	595	782	6
Copyright	335	744	367	751	595	782	6
2011	369	744	385	751	595	782	6
by	387	744	395	751	595	782	6
the	398	744	407	751	595	782	6
Colegio	410	744	435	751	595	782	6
Oficial	437	744	459	751	595	782	6
de	462	744	469	751	595	782	6
Psicólogos	471	744	506	751	595	782	6
de	508	744	516	751	595	782	6
Madrid	518	744	541	751	595	782	6
ISSN:	346	753	366	761	595	782	6
1132-0559	368	753	403	761	595	782	6
-	405	753	407	761	595	782	6
http://dx.doi.org/10.5093/in2011v20n2a1	410	753	541	761	595	782	6
M	214	31	221	39	595	782	7
ANUEL	221	33	242	38	595	782	7
G	244	31	250	39	595	782	7
ÁMEZ	250	33	267	38	595	782	7
-G	267	31	275	39	595	782	7
UADIX	275	33	294	38	595	782	7
Y	296	33	300	38	595	782	7
C	302	31	307	39	595	782	7
ARMEN	307	33	329	38	595	782	7
A	331	31	337	39	595	782	7
LMENDROS	337	33	370	38	595	782	7
Tras	65	60	83	69	595	782	7
incluir	86	60	113	69	595	782	7
las	115	60	127	69	595	782	7
variables	129	60	167	69	595	782	7
mediadoras	170	60	218	69	595	782	7
en	220	60	230	69	595	782	7
el	232	60	240	69	595	782	7
modelo	242	60	274	69	595	782	7
la	276	60	284	69	595	782	7
relación	54	71	88	80	595	782	7
entre	90	71	111	80	595	782	7
la	114	71	121	80	595	782	7
exposición	124	71	169	80	595	782	7
a	172	71	176	80	595	782	7
la	179	71	187	80	595	782	7
violencia	189	71	228	80	595	782	7
y	230	71	235	80	595	782	7
el	238	71	245	80	595	782	7
malestar	248	71	284	80	595	782	7
psicológico	54	82	102	92	595	782	7
adulto	106	82	132	92	595	782	7
descendió	136	82	178	92	595	782	7
desde	181	82	205	92	595	782	7
.16	209	82	222	92	595	782	7
a	226	82	230	92	595	782	7
.13,	234	82	250	92	595	782	7
aunque	253	82	283	92	595	782	7
continuó	54	94	91	103	595	782	7
siendo	95	94	123	103	595	782	7
significativa	127	94	179	103	595	782	7
(p	184	94	192	103	595	782	7
<	197	94	203	103	595	782	7
.05).	207	94	227	103	595	782	7
Ello	231	94	249	103	595	782	7
sugiere	253	94	283	103	595	782	7
que	54	105	69	115	595	782	7
las	73	105	85	115	595	782	7
conductas	89	105	131	115	595	782	7
parentales	135	105	178	115	595	782	7
median	182	105	213	115	595	782	7
parcialmente	217	105	272	115	595	782	7
la	276	105	284	115	595	782	7
relación	54	117	88	126	595	782	7
entre	90	117	111	126	595	782	7
la	114	117	121	126	595	782	7
violencia	124	117	163	126	595	782	7
parental	165	117	199	126	595	782	7
y	202	117	207	126	595	782	7
el	209	117	217	126	595	782	7
malestar	220	117	255	126	595	782	7
psico-	258	117	284	126	595	782	7
lógico.	54	128	83	137	595	782	7
Como	65	139	91	149	595	782	7
puede	95	139	120	149	595	782	7
observarse	125	139	170	149	595	782	7
en	174	139	184	149	595	782	7
la	189	139	196	149	595	782	7
figura,	201	139	228	149	595	782	7
la	233	139	241	149	595	782	7
violencia	245	139	283	149	595	782	7
entre	54	151	75	160	595	782	7
los	77	151	89	160	595	782	7
padres	92	151	119	160	595	782	7
mantuvo	121	151	158	160	595	782	7
una	160	151	176	160	595	782	7
relación	178	151	212	160	595	782	7
significativa	214	151	266	160	595	782	7
con	268	151	283	160	595	782	7
la	54	162	61	172	595	782	7
disciplina	66	162	106	172	595	782	7
severa	111	162	137	172	595	782	7
(.35;	142	162	161	172	595	782	7
p	165	162	170	171	595	782	7
<	175	162	180	172	595	782	7
.001),	185	162	209	172	595	782	7
la	213	162	221	172	595	782	7
cual	225	162	242	172	595	782	7
a	247	162	251	172	595	782	7
su	255	162	265	172	595	782	7
vez	269	162	283	172	595	782	7
estuvo	54	174	81	183	595	782	7
asociada	84	174	121	183	595	782	7
con	124	174	139	183	595	782	7
una	142	174	157	183	595	782	7
mayor	160	174	187	183	595	782	7
probabilidad	190	174	243	183	595	782	7
de	247	174	256	183	595	782	7
infor-	260	174	284	183	595	782	7
mar	54	185	70	194	595	782	7
de	73	185	83	194	595	782	7
malestar	86	185	121	194	595	782	7
psicológico	124	185	172	194	595	782	7
en	175	185	185	194	595	782	7
la	188	185	195	194	595	782	7
vida	198	185	216	194	595	782	7
adulta	219	185	245	194	595	782	7
(.10;	247	185	267	194	595	782	7
p	270	185	275	194	595	782	7
<	278	185	284	194	595	782	7
.05).	54	196	73	206	595	782	7
Asimismo,	76	196	122	206	595	782	7
la	125	196	132	206	595	782	7
exposición	136	196	181	206	595	782	7
a	184	196	189	206	595	782	7
la	192	196	200	206	595	782	7
violencia	203	196	241	206	595	782	7
se	245	196	253	206	595	782	7
asoció	257	196	284	206	595	782	7
con	54	208	69	217	595	782	7
una	72	208	87	217	595	782	7
menor	89	208	116	217	595	782	7
frecuencia	119	208	162	217	595	782	7
de	165	208	175	217	595	782	7
demostraciones	177	208	243	217	595	782	7
de	245	208	255	217	595	782	7
apoyo	258	208	283	217	595	782	7
y	54	219	59	229	595	782	7
afecto	62	219	88	229	595	782	7
(-.22;	91	219	114	229	595	782	7
p	117	219	122	228	595	782	7
<	125	219	131	229	595	782	7
.001),	134	219	159	229	595	782	7
lo	162	219	170	229	595	782	7
cual	173	219	190	229	595	782	7
a	193	219	198	229	595	782	7
su	201	219	211	229	595	782	7
vez,	214	219	231	229	595	782	7
estuvo	234	219	261	229	595	782	7
rela-	264	219	283	229	595	782	7
cionado	54	231	87	240	595	782	7
con	92	231	107	240	595	782	7
un	112	231	122	240	595	782	7
mayor	127	231	154	240	595	782	7
malestar	159	231	195	240	595	782	7
psicológico	199	231	248	240	595	782	7
a	253	231	257	240	595	782	7
largo	262	231	284	240	595	782	7
plazo	54	242	77	251	595	782	7
(-.16;	79	242	102	251	595	782	7
p	105	242	110	251	595	782	7
<	113	242	119	251	595	782	7
.001).	122	242	146	251	595	782	7
Por	149	242	163	251	595	782	7
otro	166	242	183	251	595	782	7
lado,	186	242	207	251	595	782	7
aunque	209	242	240	251	595	782	7
la	242	242	250	251	595	782	7
exposi-	253	242	284	251	595	782	7
ción	54	253	72	263	595	782	7
a	75	253	80	263	595	782	7
la	83	253	90	263	595	782	7
violencia	94	253	132	263	595	782	7
intraparental	135	253	188	263	595	782	7
mantuvo	191	253	228	263	595	782	7
una	231	253	247	263	595	782	7
relación	250	253	284	263	595	782	7
significativa	54	265	106	274	595	782	7
tanto	112	265	133	274	595	782	7
con	139	265	154	274	595	782	7
la	160	265	167	274	595	782	7
consistencia	173	265	225	274	595	782	7
interparental	230	265	284	274	595	782	7
(-.32;	54	276	77	286	595	782	7
p	81	276	86	285	595	782	7
<	90	276	96	286	595	782	7
.001)	100	276	122	286	595	782	7
como	126	276	149	286	595	782	7
con	153	276	169	286	595	782	7
la	173	276	180	286	595	782	7
intraparental	184	276	237	286	595	782	7
(-.17;	241	276	264	286	595	782	7
p	268	276	274	285	595	782	7
<	278	276	283	286	595	782	7
.01),	54	288	73	297	595	782	7
ninguna	77	288	111	297	595	782	7
de	114	288	124	297	595	782	7
estas	128	288	148	297	595	782	7
dos	152	288	167	297	595	782	7
variables	170	288	208	297	595	782	7
se	212	288	221	297	595	782	7
asociaron	224	288	265	297	595	782	7
con	268	288	284	297	595	782	7
una	54	299	69	308	595	782	7
mayor	72	299	99	308	595	782	7
frecuencia	103	299	146	308	595	782	7
de	150	299	160	308	595	782	7
malestar	163	299	199	308	595	782	7
psicológico	202	299	251	308	595	782	7
a	254	299	259	308	595	782	7
largo	262	299	283	308	595	782	7
plazo.	54	310	79	320	595	782	7
Finalmente,	65	322	115	331	595	782	7
empleamos	118	322	166	331	595	782	7
el	169	322	177	331	595	782	7
test	180	322	195	331	595	782	7
de	198	322	208	331	595	782	7
Sobel	211	322	235	331	595	782	7
para	238	322	256	331	595	782	7
anali-	260	322	283	331	595	782	7
zar	54	333	67	343	595	782	7
si	70	333	77	343	595	782	7
cada	80	333	100	343	595	782	7
uno	103	333	119	343	595	782	7
de	122	333	132	343	595	782	7
los	135	333	148	343	595	782	7
efectos	151	333	181	343	595	782	7
indirectos	184	333	226	343	595	782	7
por	229	333	243	343	595	782	7
separado	246	333	284	343	595	782	7
eran	54	345	72	354	595	782	7
estadísticamente	78	345	147	354	595	782	7
significativos.	154	345	213	354	595	782	7
Los	219	345	235	354	595	782	7
resultados	241	345	284	354	595	782	7
indicaron	54	356	94	365	595	782	7
que	97	356	112	365	595	782	7
el	115	356	123	365	595	782	7
efecto	126	356	151	365	595	782	7
indirecto	155	356	192	365	595	782	7
de	195	356	205	365	595	782	7
la	208	356	216	365	595	782	7
violencia	219	356	258	365	595	782	7
mari-	261	356	284	365	595	782	7
tal	54	367	64	377	595	782	7
sobre	67	367	90	377	595	782	7
el	92	367	100	377	595	782	7
malestar	102	367	138	377	595	782	7
psicológico	141	367	189	377	595	782	7
a	192	367	196	377	595	782	7
través	199	367	224	377	595	782	7
de	226	367	236	377	595	782	7
la	239	367	247	377	595	782	7
discipli-	249	367	284	377	595	782	7
na	54	379	64	388	595	782	7
severa	68	379	94	388	595	782	7
y	98	379	104	388	595	782	7
el	107	379	115	388	595	782	7
grado	119	379	143	388	595	782	7
de	147	379	157	388	595	782	7
afecto/apoyo	160	379	215	388	595	782	7
parental	218	379	252	388	595	782	7
fueron	256	379	284	388	595	782	7
significativos	54	390	110	400	595	782	7
(z	113	390	120	400	595	782	7
=	123	390	129	400	595	782	7
2.33,	131	390	152	400	595	782	7
p	155	390	160	399	595	782	7
<	163	390	169	400	595	782	7
.05;	171	390	187	400	595	782	7
z	190	390	194	399	595	782	7
=	196	390	202	400	595	782	7
3.34,	205	390	226	400	595	782	7
p	228	390	233	399	595	782	7
<	236	390	242	400	595	782	7
.001,	244	390	265	400	595	782	7
res-	268	390	283	400	595	782	7
pectivamente).	54	402	116	411	595	782	7
Sin	120	402	134	411	595	782	7
embargo,	139	402	178	411	595	782	7
los	182	402	195	411	595	782	7
efectos	199	402	229	411	595	782	7
indirectos	233	402	274	411	595	782	7
a	279	402	284	411	595	782	7
través	54	413	79	422	595	782	7
de	83	413	93	422	595	782	7
la	97	413	105	422	595	782	7
consistencia	109	413	160	422	595	782	7
interparental	164	413	217	422	595	782	7
e	222	413	226	422	595	782	7
intraparental	230	413	284	422	595	782	7
no	54	424	64	434	595	782	7
alcanzaron	68	424	113	434	595	782	7
la	116	424	124	434	595	782	7
significación	127	424	182	434	595	782	7
estadística	185	424	229	434	595	782	7
(z	232	424	240	434	595	782	7
=	243	424	249	434	595	782	7
.76,	252	424	268	434	595	782	7
ns;	271	424	283	434	595	782	7
z	54	436	58	445	595	782	7
=	61	436	67	445	595	782	7
.45,	70	436	85	445	595	782	7
ns,	88	436	100	445	595	782	7
respectivamente).	103	436	177	445	595	782	7
El	54	470	64	479	595	782	7
papel	67	470	90	479	595	782	7
moderador	93	470	140	479	595	782	7
del	143	470	156	479	595	782	7
sexo	159	470	178	479	595	782	7
Se	65	493	76	502	595	782	7
llevó	78	493	99	502	595	782	7
a	102	493	107	502	595	782	7
cabo	110	493	130	502	595	782	7
un	132	493	143	502	595	782	7
análisis	146	493	177	502	595	782	7
multigrupo	180	493	227	502	595	782	7
para	229	493	247	502	595	782	7
analizar	250	493	284	502	595	782	7
si	54	504	61	514	595	782	7
las	64	504	75	514	595	782	7
relaciones	78	504	120	514	595	782	7
observadas	123	504	170	514	595	782	7
entre	172	504	193	514	595	782	7
las	196	504	208	514	595	782	7
variables	210	504	248	514	595	782	7
diferían	251	504	284	514	595	782	7
en	54	516	64	525	595	782	7
función	67	516	99	525	595	782	7
del	102	516	115	525	595	782	7
sexo	118	516	137	525	595	782	7
del	140	516	153	525	595	782	7
participante.	156	516	208	525	595	782	7
Para	211	516	229	525	595	782	7
ello,	232	516	251	525	595	782	7
se	254	516	263	525	595	782	7
esti-	265	516	284	525	595	782	7
maron	54	527	81	536	595	782	7
dos	83	527	98	536	595	782	7
nuevos	101	527	130	536	595	782	7
modelos.	133	527	171	536	595	782	7
Primero,	174	527	210	536	595	782	7
en	213	527	223	536	595	782	7
un	226	527	236	536	595	782	7
modelo	239	527	270	536	595	782	7
no	273	527	284	536	595	782	7
restringido	54	538	99	548	595	782	7
todas	102	538	124	548	595	782	7
las	127	538	139	548	595	782	7
cargas	142	538	169	548	595	782	7
factoriales	172	538	215	548	595	782	7
y	218	538	223	548	595	782	7
las	226	538	238	548	595	782	7
relaciones	241	538	284	548	595	782	7
estructurales	54	550	107	559	595	782	7
especificadas	110	550	166	559	595	782	7
en	170	550	180	559	595	782	7
la	184	550	191	559	595	782	7
Figura	195	550	222	559	595	782	7
1	226	550	231	559	595	782	7
fueron	234	550	262	559	595	782	7
esti-	265	550	284	559	595	782	7
madas	54	561	81	571	595	782	7
libremente	83	561	128	571	595	782	7
para	130	561	149	571	595	782	7
cada	151	561	170	571	595	782	7
sexo.	173	561	195	571	595	782	7
En	197	561	209	571	595	782	7
segundo	211	561	246	571	595	782	7
lugar,	249	561	272	571	595	782	7
se	275	561	283	571	595	782	7
calculó	54	573	84	582	595	782	7
un	87	573	97	582	595	782	7
modelo	100	573	132	582	595	782	7
restringido	134	573	180	582	595	782	7
en	183	573	193	582	595	782	7
el	195	573	203	582	595	782	7
que	206	573	221	582	595	782	7
las	223	573	235	582	595	782	7
cargas	238	573	264	582	595	782	7
fac-	267	573	284	582	595	782	7
toriales	54	584	85	593	595	782	7
y	87	584	92	593	595	782	7
las	95	584	106	593	595	782	7
relaciones	109	584	151	593	595	782	7
estructurales	154	584	207	593	595	782	7
eran	209	584	227	593	595	782	7
fijadas	230	584	258	593	595	782	7
como	260	584	284	593	595	782	7
iguales	54	595	84	605	595	782	7
en	86	595	96	605	595	782	7
cada	98	595	117	605	595	782	7
uno	120	595	135	605	595	782	7
de	138	595	148	605	595	782	7
los	150	595	162	605	595	782	7
grupos	164	595	193	605	595	782	7
(i.e.,	195	595	214	605	595	782	7
varones	217	595	249	605	595	782	7
y	251	595	257	605	595	782	7
muje-	259	595	283	605	595	782	7
res).	54	607	72	616	595	782	7
La	76	607	87	616	595	782	7
diferencia	91	607	133	616	595	782	7
en	137	607	147	616	595	782	7
el	151	607	159	616	595	782	7
valor	163	607	184	616	595	782	7
de	188	607	198	616	595	782	7
χ	202	596	208	620	595	782	7
2	208	606	211	612	595	782	7
entre	215	607	236	616	595	782	7
el	240	607	248	616	595	782	7
modelo	252	607	283	616	595	782	7
restringido	54	618	99	628	595	782	7
y	102	618	107	628	595	782	7
el	110	618	117	628	595	782	7
no	120	618	131	628	595	782	7
restringido	133	618	179	628	595	782	7
no	181	618	192	628	595	782	7
fue	195	618	208	628	595	782	7
significativa,	211	618	265	628	595	782	7
∆χ	268	604	280	632	595	782	7
2	280	617	283	623	595	782	7
(17)	54	630	71	639	595	782	7
=	74	630	80	639	595	782	7
25.19,	82	630	109	639	595	782	7
ns,	111	630	123	639	595	782	7
lo	126	630	134	639	595	782	7
cual	137	630	154	639	595	782	7
indica	157	630	182	639	595	782	7
que	185	630	200	639	595	782	7
el	203	630	210	639	595	782	7
modelo	213	630	244	639	595	782	7
estructu-	247	630	284	639	595	782	7
ral	54	641	65	650	595	782	7
especificado	68	641	121	650	595	782	7
era	124	641	137	650	595	782	7
equivalente	140	641	189	650	595	782	7
entre	192	641	213	650	595	782	7
mujeres	216	641	249	650	595	782	7
y	253	641	258	650	595	782	7
varo-	261	641	284	650	595	782	7
nes.	54	652	70	662	595	782	7
Discusión	54	687	97	696	595	782	7
El	65	709	75	719	595	782	7
primer	78	709	106	719	595	782	7
objetivo	110	709	145	719	595	782	7
de	148	709	158	719	595	782	7
este	162	709	178	719	595	782	7
estudio	182	709	213	719	595	782	7
fue	216	709	230	719	595	782	7
examinar	234	709	273	719	595	782	7
si	276	709	283	719	595	782	7
Copyright	54	744	86	751	595	782	7
2011	89	744	104	751	595	782	7
by	106	744	114	751	595	782	7
the	117	744	126	751	595	782	7
Colegio	129	744	154	751	595	782	7
Oficial	156	744	178	751	595	782	7
de	181	744	188	751	595	782	7
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	7
de	227	744	235	751	595	782	7
Madrid	237	744	260	751	595	782	7
ISSN:	54	753	73	761	595	782	7
1132-0559	76	753	110	761	595	782	7
-	112	753	115	761	595	782	7
http://dx.doi.org/10.5093/in2011v20n2a1	117	753	249	761	595	782	7
127	523	29	541	39	595	782	7
diferentes	312	60	353	69	595	782	7
dimensiones	356	60	408	69	595	782	7
de	411	60	420	69	595	782	7
la	423	60	430	69	595	782	7
conducta	433	60	471	69	595	782	7
paterna	473	60	504	69	595	782	7
y	506	60	512	69	595	782	7
mater-	514	60	541	69	595	782	7
na	312	71	322	80	595	782	7
mediaban	324	71	365	80	595	782	7
la	367	71	375	80	595	782	7
relación	377	71	411	80	595	782	7
entre	413	71	434	80	595	782	7
la	437	71	444	80	595	782	7
exposición	447	71	492	80	595	782	7
a	495	71	499	80	595	782	7
la	502	71	509	80	595	782	7
violen-	512	71	541	80	595	782	7
cia	312	82	324	92	595	782	7
entre	328	82	349	92	595	782	7
los	353	82	365	92	595	782	7
padres	369	82	396	92	595	782	7
y	400	82	405	92	595	782	7
el	409	82	416	92	595	782	7
malestar	420	82	456	92	595	782	7
psicológico	459	82	508	92	595	782	7
a	512	82	516	92	595	782	7
largo	520	82	541	92	595	782	7
plazo.	312	94	337	103	595	782	7
De	340	94	353	103	595	782	7
manera	356	94	386	103	595	782	7
consistente	390	94	436	103	595	782	7
con	439	94	454	103	595	782	7
lo	458	94	466	103	595	782	7
hallado	469	94	500	103	595	782	7
en	503	94	513	103	595	782	7
varios	516	94	541	103	595	782	7
estudios	312	105	346	115	595	782	7
previos	350	105	381	115	595	782	7
(p.ej.,	386	105	410	115	595	782	7
Benson	414	105	446	115	595	782	7
et	450	105	457	115	595	782	7
al.,	462	105	475	115	595	782	7
2008),	479	105	506	115	595	782	7
y	510	105	515	115	595	782	7
en	520	105	530	115	595	782	7
la	534	105	541	115	595	782	7
línea	312	117	332	126	595	782	7
de	335	117	345	126	595	782	7
lo	348	117	356	126	595	782	7
esperado,	359	117	399	126	595	782	7
dos	402	117	417	126	595	782	7
de	420	117	430	126	595	782	7
los	433	117	445	126	595	782	7
aspectos	448	117	484	126	595	782	7
de	487	117	496	126	595	782	7
las	499	117	511	126	595	782	7
prácti-	514	117	541	126	595	782	7
cas	312	128	325	137	595	782	7
de	328	128	338	137	595	782	7
crianza	340	128	370	137	595	782	7
(la	373	128	384	137	595	782	7
disciplina	387	128	427	137	595	782	7
severa	430	128	457	137	595	782	7
y	459	128	464	137	595	782	7
el	467	128	474	137	595	782	7
grado	477	128	501	137	595	782	7
de	503	128	513	137	595	782	7
apoyo	516	128	541	137	595	782	7
y	312	139	317	149	595	782	7
afecto)	322	139	351	149	595	782	7
mediaron	355	139	395	149	595	782	7
parcialmente	399	139	454	149	595	782	7
la	458	139	466	149	595	782	7
relación	470	139	504	149	595	782	7
entre	508	139	529	149	595	782	7
la	534	139	541	149	595	782	7
violencia	312	151	350	160	595	782	7
marital	353	151	382	160	595	782	7
y	385	151	390	160	595	782	7
el	393	151	400	160	595	782	7
malestar	403	151	438	160	595	782	7
psicológico	441	151	489	160	595	782	7
de	491	151	501	160	595	782	7
los	504	151	516	160	595	782	7
hijos.	518	151	541	160	595	782	7
Estos	312	162	335	172	595	782	7
resultados	338	162	380	172	595	782	7
proporcionan	384	162	440	172	595	782	7
apoyo	443	162	468	172	595	782	7
empírico	472	162	509	172	595	782	7
adicio-	512	162	541	172	595	782	7
nal	312	174	325	183	595	782	7
sobre	329	174	352	183	595	782	7
la	357	174	364	183	595	782	7
importancia	369	174	419	183	595	782	7
de	424	174	434	183	595	782	7
las	438	174	450	183	595	782	7
prácticas	455	174	492	183	595	782	7
de	497	174	506	183	595	782	7
crianza	511	174	541	183	595	782	7
como	312	185	335	194	595	782	7
mecanismo	340	185	388	194	595	782	7
mediador	392	185	432	194	595	782	7
entre	437	185	458	194	595	782	7
la	462	185	470	194	595	782	7
exposición	474	185	520	194	595	782	7
a	525	185	529	194	595	782	7
la	534	185	541	194	595	782	7
violencia	312	196	350	206	595	782	7
marital	356	196	386	206	595	782	7
y	391	196	396	206	595	782	7
el	402	196	409	206	595	782	7
malestar	415	196	450	206	595	782	7
psicológico	456	196	504	206	595	782	7
a	510	196	515	206	595	782	7
largo	520	196	541	206	595	782	7
plazo	312	208	335	217	595	782	7
de	339	208	349	217	595	782	7
los	354	208	366	217	595	782	7
hijos	371	208	391	217	595	782	7
(Kaczynski	396	208	444	217	595	782	7
et	449	208	456	217	595	782	7
al.,	461	208	474	217	595	782	7
2006;	478	208	502	217	595	782	7
Mann	507	208	532	217	595	782	7
y	536	208	541	217	595	782	7
MacKenzie,	312	219	363	229	595	782	7
1996).	367	219	394	229	595	782	7
Además,	398	219	435	229	595	782	7
esta	439	219	455	229	595	782	7
relación	460	219	493	229	595	782	7
parece	498	219	525	229	595	782	7
ser	529	219	541	229	595	782	7
similar	312	231	341	240	595	782	7
entre	344	231	365	240	595	782	7
varones	368	231	400	240	595	782	7
y	403	231	409	240	595	782	7
mujeres.	411	231	447	240	595	782	7
La	323	242	334	251	595	782	7
disciplina	337	242	378	251	595	782	7
severa	381	242	408	251	595	782	7
(i.e.,	411	242	430	251	595	782	7
castigo	432	242	462	251	595	782	7
físico	465	242	488	251	595	782	7
y	491	242	497	251	595	782	7
psicológi-	499	242	541	251	595	782	7
co)	312	253	325	263	595	782	7
fue	329	253	342	263	595	782	7
el	345	253	353	263	595	782	7
aspecto	356	253	388	263	595	782	7
de	391	253	401	263	595	782	7
la	404	253	412	263	595	782	7
conducta	415	253	453	263	595	782	7
parental	457	253	490	263	595	782	7
que	494	253	509	263	595	782	7
mostró	512	253	541	263	595	782	7
una	312	265	327	274	595	782	7
relación	333	265	366	274	595	782	7
más	372	265	389	274	595	782	7
fuerte	394	265	419	274	595	782	7
con	425	265	440	274	595	782	7
la	445	265	453	274	595	782	7
violencia	459	265	497	274	595	782	7
entre	503	265	524	274	595	782	7
los	529	265	541	274	595	782	7
padres.	312	276	342	286	595	782	7
Ello	345	276	363	286	595	782	7
es	366	276	375	286	595	782	7
consistente	378	276	425	286	595	782	7
con	429	276	444	286	595	782	7
lo	447	276	455	286	595	782	7
hallado	459	276	490	286	595	782	7
en	493	276	503	286	595	782	7
el	507	276	514	286	595	782	7
meta-	518	276	541	286	595	782	7
ánalisis	312	288	343	297	595	782	7
de	346	288	355	297	595	782	7
Krishnakumar	358	288	418	297	595	782	7
y	420	288	425	297	595	782	7
Buehler	428	288	461	297	595	782	7
(2000)	463	288	491	297	595	782	7
en	493	288	503	297	595	782	7
el	505	288	513	297	595	782	7
que	515	288	530	297	595	782	7
se	533	288	541	297	595	782	7
encontró	312	299	349	308	595	782	7
que	352	299	367	308	595	782	7
la	371	299	379	308	595	782	7
disciplina	382	299	423	308	595	782	7
severa	427	299	454	308	595	782	7
es	457	299	466	308	595	782	7
el	470	299	477	308	595	782	7
aspecto	481	299	513	308	595	782	7
de	516	299	526	308	595	782	7
las	530	299	542	308	595	782	7
prácticas	312	310	349	320	595	782	7
de	352	310	362	320	595	782	7
crianza	365	310	395	320	595	782	7
más	398	310	415	320	595	782	7
deteriorado	418	310	466	320	595	782	7
en	469	310	479	320	595	782	7
situaciones	482	310	529	320	595	782	7
de	532	310	541	320	595	782	7
violencia	312	322	350	331	595	782	7
marital.	353	322	386	331	595	782	7
Asimismo,	388	322	434	331	595	782	7
una	437	322	452	331	595	782	7
mayor	455	322	482	331	595	782	7
frecuencia	485	322	529	331	595	782	7
de	532	322	541	331	595	782	7
disciplina	312	333	353	343	595	782	7
severa	357	333	384	343	595	782	7
se	389	333	398	343	595	782	7
asoció,	402	333	432	343	595	782	7
como	437	333	460	343	595	782	7
esperábamos,	465	333	522	343	595	782	7
con	526	333	541	343	595	782	7
niveles	312	345	342	354	595	782	7
mayores	345	345	381	354	595	782	7
de	384	345	394	354	595	782	7
malestar	397	345	433	354	595	782	7
emocional	436	345	480	354	595	782	7
a	483	345	488	354	595	782	7
largo	491	345	513	354	595	782	7
plazo.	516	345	541	354	595	782	7
En	312	356	323	365	595	782	7
este	326	356	342	365	595	782	7
sentido,	345	356	378	365	595	782	7
O'Leary	380	356	416	365	595	782	7
y	419	356	424	365	595	782	7
Vidair	426	356	452	365	595	782	7
(2005),	455	356	486	365	595	782	7
sugieren	488	356	524	365	595	782	7
que	526	356	541	365	595	782	7
la	312	367	319	377	595	782	7
disciplina	324	367	365	377	595	782	7
severa	369	367	396	377	595	782	7
podría	401	367	427	377	595	782	7
dar	432	367	445	377	595	782	7
lugar	450	367	471	377	595	782	7
a	476	367	481	377	595	782	7
conductas	485	367	527	377	595	782	7
de	532	367	541	377	595	782	7
evitación	312	379	350	388	595	782	7
y	355	379	360	388	595	782	7
aislamiento	365	379	413	388	595	782	7
en	418	379	428	388	595	782	7
los	432	379	445	388	595	782	7
menores	449	379	485	388	595	782	7
que	490	379	505	388	595	782	7
podrían	509	379	541	388	595	782	7
permanecer	312	390	361	400	595	782	7
estables	363	390	396	400	595	782	7
a	399	390	403	400	595	782	7
lo	405	390	414	400	595	782	7
largo	416	390	437	400	595	782	7
del	440	390	452	400	595	782	7
tiempo	455	390	484	400	595	782	7
y	486	390	491	400	595	782	7
manifestar-	494	390	541	400	595	782	7
se	312	402	321	411	595	782	7
como	324	402	347	411	595	782	7
malestar	350	402	386	411	595	782	7
emocional	389	402	432	411	595	782	7
a	436	402	440	411	595	782	7
largo	443	402	465	411	595	782	7
plazo,	468	402	493	411	595	782	7
tal	496	402	507	411	595	782	7
y	510	402	515	411	595	782	7
como	518	402	541	411	595	782	7
sugieren	312	413	347	422	595	782	7
los	350	413	363	422	595	782	7
hallazgos	365	413	405	422	595	782	7
de	408	413	418	422	595	782	7
este	421	413	437	422	595	782	7
estudio.	440	413	473	422	595	782	7
Las	323	424	338	434	595	782	7
hipótesis	344	424	381	434	595	782	7
respecto	386	424	421	434	595	782	7
a	426	424	431	434	595	782	7
la	436	424	444	434	595	782	7
dimensión	449	424	493	434	595	782	7
de	498	424	508	434	595	782	7
afecto/	513	424	541	434	595	782	7
apoyo	312	436	337	445	595	782	7
también	342	436	376	445	595	782	7
fueron	380	436	407	445	595	782	7
apoyadas.	412	436	453	445	595	782	7
Una	458	436	475	445	595	782	7
mayor	479	436	506	445	595	782	7
exposi-	511	436	541	445	595	782	7
ción	312	447	330	457	595	782	7
a	333	447	337	457	595	782	7
la	340	447	347	457	595	782	7
violencia	350	447	389	457	595	782	7
marital	391	447	421	457	595	782	7
estuvo	424	447	451	457	595	782	7
asociada	454	447	490	457	595	782	7
con	493	447	508	457	595	782	7
demos-	511	447	541	457	595	782	7
traciones	312	459	350	468	595	782	7
de	353	459	363	468	595	782	7
afecto	367	459	392	468	595	782	7
y	396	459	401	468	595	782	7
aceptación	405	459	450	468	595	782	7
menos	453	459	480	468	595	782	7
frecuentes,	484	459	530	468	595	782	7
lo	533	459	541	468	595	782	7
cual,	312	470	332	479	595	782	7
a	335	470	339	479	595	782	7
su	342	470	352	479	595	782	7
vez,	355	470	372	479	595	782	7
se	375	470	384	479	595	782	7
asoció	386	470	413	479	595	782	7
con	416	470	431	479	595	782	7
un	434	470	445	479	595	782	7
mayor	448	470	474	479	595	782	7
malestar	477	470	513	479	595	782	7
psico-	516	470	541	479	595	782	7
lógico	312	481	338	491	595	782	7
actual.	340	481	368	491	595	782	7
Una	371	481	388	491	595	782	7
posible	391	481	421	491	595	782	7
explicación	423	481	472	491	595	782	7
de	474	481	484	491	595	782	7
estos	487	481	508	491	595	782	7
resulta-	510	481	541	491	595	782	7
dos	312	493	326	502	595	782	7
es	329	493	338	502	595	782	7
que	340	493	355	502	595	782	7
la	358	493	365	502	595	782	7
presencia	368	493	407	502	595	782	7
de	410	493	420	502	595	782	7
conflicto	422	493	459	502	595	782	7
y	462	493	467	502	595	782	7
la	470	493	477	502	595	782	7
violencia	480	493	518	502	595	782	7
entre	520	493	541	502	595	782	7
los	312	504	324	514	595	782	7
padres	328	504	356	514	595	782	7
podrían	360	504	392	514	595	782	7
reducir	396	504	425	514	595	782	7
la	430	504	437	514	595	782	7
habilidad	441	504	480	514	595	782	7
de	484	504	494	514	595	782	7
estos	498	504	519	514	595	782	7
para	523	504	541	514	595	782	7
reconocer	312	516	353	525	595	782	7
y	357	516	362	525	595	782	7
responder	366	516	407	525	595	782	7
a	411	516	415	525	595	782	7
las	419	516	431	525	595	782	7
necesidades	434	516	484	525	595	782	7
de	488	516	498	525	595	782	7
sus	501	516	515	525	595	782	7
hijos.	518	516	541	525	595	782	7
Los	312	527	328	536	595	782	7
hijos,	331	527	354	536	595	782	7
por	358	527	372	536	595	782	7
su	376	527	385	536	595	782	7
parte,	389	527	413	536	595	782	7
podrían	417	527	449	536	595	782	7
percibir	452	527	485	536	595	782	7
esta	489	527	505	536	595	782	7
falta	509	527	528	536	595	782	7
de	532	527	541	536	595	782	7
atención	312	538	347	548	595	782	7
y	350	538	355	548	595	782	7
apoyo	357	538	383	548	595	782	7
como	385	538	408	548	595	782	7
una	411	538	426	548	595	782	7
muestra	428	538	461	548	595	782	7
de	464	538	474	548	595	782	7
rechazo,	476	538	511	548	595	782	7
lo	514	538	522	548	595	782	7
cual	524	538	541	548	595	782	7
a	312	550	316	559	595	782	7
su	323	550	333	559	595	782	7
vez	339	550	354	559	595	782	7
podría	361	550	388	559	595	782	7
acarrear	395	550	429	559	595	782	7
importantes	436	550	487	559	595	782	7
consecuen-	493	550	541	559	595	782	7
cias	312	561	328	571	595	782	7
sobre	334	561	357	571	595	782	7
el	363	561	370	571	595	782	7
bienestar	376	561	414	571	595	782	7
emocional	420	561	463	571	595	782	7
(Fincham	469	561	509	571	595	782	7
et	515	561	523	571	595	782	7
al.,	529	561	541	571	595	782	7
1994).	312	573	339	582	595	782	7
Las	323	584	338	593	595	782	7
hipótesis	342	584	379	593	595	782	7
respecto	382	584	417	593	595	782	7
a	420	584	425	593	595	782	7
las	428	584	440	593	595	782	7
dimensiones	443	584	495	593	595	782	7
de	499	584	509	593	595	782	7
consis-	512	584	541	593	595	782	7
tencia	312	595	337	605	595	782	7
interparental	340	595	393	605	595	782	7
e	396	595	400	605	595	782	7
intraparental	403	595	456	605	595	782	7
fueron	459	595	486	605	595	782	7
sólo	489	595	507	605	595	782	7
parcial-	509	595	541	605	595	782	7
mente	312	607	337	616	595	782	7
apoyadas.	341	607	382	616	595	782	7
Por	386	607	400	616	595	782	7
una	404	607	419	616	595	782	7
parte,	422	607	446	616	595	782	7
como	449	607	472	616	595	782	7
habíamos	476	607	516	616	595	782	7
hipo-	519	607	541	616	595	782	7
tetizado,	312	618	348	628	595	782	7
una	350	618	366	628	595	782	7
mayor	368	618	395	628	595	782	7
exposición	398	618	444	628	595	782	7
a	446	618	451	628	595	782	7
la	454	618	461	628	595	782	7
violencia	464	618	503	628	595	782	7
entre	505	618	526	628	595	782	7
los	529	618	541	628	595	782	7
padres	312	630	339	639	595	782	7
se	343	630	352	639	595	782	7
asoció	356	630	383	639	595	782	7
con	387	630	402	639	595	782	7
una	407	630	422	639	595	782	7
mayor	426	630	453	639	595	782	7
inconsistencia	457	630	516	639	595	782	7
tanto	520	630	541	639	595	782	7
entre	312	641	333	650	595	782	7
los	336	641	348	650	595	782	7
propios	351	641	382	650	595	782	7
padres	385	641	412	650	595	782	7
como	415	641	439	650	595	782	7
de	441	641	451	650	595	782	7
cada	454	641	473	650	595	782	7
padre	476	641	500	650	595	782	7
por	502	641	516	650	595	782	7
sepa-	519	641	541	650	595	782	7
rado	312	652	330	662	595	782	7
(consistencia	333	652	388	662	595	782	7
inter	390	652	410	662	595	782	7
e	412	652	417	662	595	782	7
intraparental,	419	652	475	662	595	782	7
respectivamen-	477	652	541	662	595	782	7
te).	312	664	326	673	595	782	7
En	328	664	340	673	595	782	7
este	342	664	358	673	595	782	7
sentido,	361	664	394	673	595	782	7
en	396	664	406	673	595	782	7
situaciones	408	664	455	673	595	782	7
de	457	664	467	673	595	782	7
conflicto	469	664	507	673	595	782	7
marital,	509	664	541	673	595	782	7
la	312	675	319	685	595	782	7
conducta	322	675	360	685	595	782	7
parental	363	675	397	685	595	782	7
podría	399	675	426	685	595	782	7
llegar	429	675	453	685	595	782	7
a	455	675	460	685	595	782	7
ser	463	675	475	685	595	782	7
más	478	675	495	685	595	782	7
desorgani-	497	675	541	685	595	782	7
zada	312	687	331	696	595	782	7
dificultando	334	687	385	696	595	782	7
que	387	687	402	696	595	782	7
los	405	687	417	696	595	782	7
padres	420	687	448	696	595	782	7
se	450	687	459	696	595	782	7
pongan	462	687	493	696	595	782	7
de	496	687	505	696	595	782	7
acuerdo	508	687	541	696	595	782	7
sobre	312	698	335	707	595	782	7
cómo	338	698	361	707	595	782	7
actuar	364	698	390	707	595	782	7
o	393	698	398	707	595	782	7
respondan	401	698	445	707	595	782	7
de	448	698	458	707	595	782	7
manera	461	698	492	707	595	782	7
consistente	495	698	541	707	595	782	7
al	312	709	319	719	595	782	7
comportamiento	322	709	391	719	595	782	7
inadecuado	394	709	442	719	595	782	7
de	444	709	454	719	595	782	7
sus	457	709	470	719	595	782	7
hijos	473	709	493	719	595	782	7
(Patterson,	496	709	541	719	595	782	7
Psychosocial	458	744	500	751	595	782	7
Intervention	502	744	541	751	595	782	7
Vol.	430	753	443	761	595	782	7
20,	445	753	455	761	595	782	7
No.	458	753	469	761	595	782	7
2,	472	753	478	761	595	782	7
2011	480	753	495	761	595	782	7
-	498	753	500	761	595	782	7
pp.	503	753	513	761	595	782	7
121-130	515	753	541	761	595	782	7
128	54	29	72	39	595	782	8
V	190	31	195	39	595	782	8
IOLENCIA	195	33	224	38	595	782	8
ENTRE	226	33	245	38	595	782	8
LOS	247	33	258	38	595	782	8
P	261	31	265	39	595	782	8
ADRES	264	33	284	38	595	782	8
Y	286	33	290	38	595	782	8
M	292	31	300	39	595	782	8
ALESTAR	300	33	326	38	595	782	8
P	328	31	333	39	595	782	8
SICOLÓGICO	333	33	369	38	595	782	8
DE	371	33	379	38	595	782	8
LOS	381	33	393	38	595	782	8
H	395	31	401	39	595	782	8
IJOS	401	33	413	38	595	782	8
1982;	54	60	78	69	595	782	8
Sturge-Apple	83	60	139	69	595	782	8
et	145	60	152	69	595	782	8
al.,	157	60	170	69	595	782	8
2006).	175	60	202	69	595	782	8
Sin	208	60	222	69	595	782	8
embargo,	227	60	266	69	595	782	8
los	271	60	284	69	595	782	8
resultados	54	71	96	80	595	782	8
de	99	71	109	80	595	782	8
este	112	71	128	80	595	782	8
estudio	131	71	161	80	595	782	8
no	164	71	174	80	595	782	8
apoyan	177	71	207	80	595	782	8
las	210	71	222	80	595	782	8
hipótesis	224	71	262	80	595	782	8
rela-	264	71	283	80	595	782	8
tivas	54	82	74	92	595	782	8
a	78	82	82	92	595	782	8
la	86	82	94	92	595	782	8
relación	98	82	132	92	595	782	8
entre	136	82	156	92	595	782	8
la	160	82	168	92	595	782	8
consistencia	172	82	223	92	595	782	8
y	227	82	232	92	595	782	8
el	236	82	244	92	595	782	8
malestar	248	82	283	92	595	782	8
psicológico	54	94	102	103	595	782	8
de	105	94	115	103	595	782	8
los	118	94	130	103	595	782	8
hijos	133	94	154	103	595	782	8
a	157	94	161	103	595	782	8
largo	164	94	186	103	595	782	8
plazo.	189	94	214	103	595	782	8
Ni	217	94	227	103	595	782	8
la	230	94	238	103	595	782	8
consisten-	241	94	283	103	595	782	8
cia	54	105	66	115	595	782	8
interparental	69	105	122	115	595	782	8
ni	124	105	133	115	595	782	8
la	135	105	143	115	595	782	8
interparental	146	105	199	115	595	782	8
mostraron	201	105	244	115	595	782	8
una	247	105	262	115	595	782	8
rela-	264	105	284	115	595	782	8
ción	54	117	72	126	595	782	8
significativa	76	117	128	126	595	782	8
con	132	117	147	126	595	782	8
el	151	117	159	126	595	782	8
malestar	163	117	198	126	595	782	8
psicológico	202	117	251	126	595	782	8
adulto.	255	117	284	126	595	782	8
Por	54	128	68	137	595	782	8
tanto,	74	128	98	137	595	782	8
estos	104	128	125	137	595	782	8
hallazgos	131	128	171	137	595	782	8
no	177	128	187	137	595	782	8
apoyan	193	128	224	137	595	782	8
la	230	128	237	137	595	782	8
evidencia	243	128	283	137	595	782	8
empírica	54	139	91	149	595	782	8
previa	94	139	120	149	595	782	8
(Fincham	123	139	163	149	595	782	8
et	166	139	174	149	595	782	8
al.,	177	139	189	149	595	782	8
1994;	192	139	216	149	595	782	8
Gámez-Guadix	219	139	284	149	595	782	8
et	54	151	61	160	595	782	8
al.,	64	151	77	160	595	782	8
en	80	151	90	160	595	782	8
prensa;	93	151	123	160	595	782	8
O'Leary	126	151	161	160	595	782	8
y	164	151	169	160	595	782	8
Vidair,	172	151	200	160	595	782	8
2005).	203	151	230	160	595	782	8
Una	233	151	250	160	595	782	8
posible	253	151	284	160	595	782	8
explicación	54	162	102	172	595	782	8
de	105	162	115	172	595	782	8
estos	117	162	138	172	595	782	8
resultados	141	162	184	172	595	782	8
es	186	162	195	172	595	782	8
el	198	162	205	172	595	782	8
empleo,	208	162	241	172	595	782	8
en	244	162	254	172	595	782	8
el	256	162	264	172	595	782	8
pre-	267	162	284	172	595	782	8
sente	54	174	75	183	595	782	8
estudio,	78	174	111	183	595	782	8
de	114	174	124	183	595	782	8
un	126	174	137	183	595	782	8
indicador	140	174	179	183	595	782	8
más	182	174	199	183	595	782	8
general	202	174	233	183	595	782	8
de	235	174	245	183	595	782	8
malestar	248	174	284	183	595	782	8
emocional	54	185	98	194	595	782	8
(el	103	185	115	194	595	782	8
GSI),	120	185	143	194	595	782	8
que	149	185	164	194	595	782	8
incluye	170	185	201	194	595	782	8
aspectos	207	185	243	194	595	782	8
diversos	249	185	284	194	595	782	8
como	54	196	77	206	595	782	8
“somatización”,	80	196	148	206	595	782	8
“obsesión-compulsión”,	151	196	252	206	595	782	8
“hosti-	255	196	284	206	595	782	8
lidad”	54	208	80	217	595	782	8
o	82	208	87	217	595	782	8
“depresión”.	89	208	142	217	595	782	8
El	145	208	154	217	595	782	8
que	156	208	171	217	595	782	8
la	174	208	181	217	595	782	8
consistencia	184	208	235	217	595	782	8
interparen-	237	208	284	217	595	782	8
tal	54	219	64	229	595	782	8
o	68	219	73	229	595	782	8
intraparental	76	219	129	229	595	782	8
puedan	132	219	163	229	595	782	8
mantener	166	219	205	229	595	782	8
una	208	219	223	229	595	782	8
relación	227	219	260	229	595	782	8
dife-	264	219	284	229	595	782	8
rente	54	231	75	240	595	782	8
con	78	231	93	240	595	782	8
cada	96	231	115	240	595	782	8
uno	118	231	134	240	595	782	8
de	137	231	147	240	595	782	8
estos	149	231	170	240	595	782	8
aspectos	173	231	209	240	595	782	8
podría	212	231	239	240	595	782	8
haber	242	231	265	240	595	782	8
ate-	268	231	284	240	595	782	8
nuado	54	242	80	251	595	782	8
la	82	242	90	251	595	782	8
relación	93	242	126	251	595	782	8
final	129	242	148	251	595	782	8
entre	151	242	172	251	595	782	8
el	175	242	182	251	595	782	8
grado	185	242	209	251	595	782	8
de	212	242	222	251	595	782	8
consistencia	224	242	276	251	595	782	8
y	278	242	284	251	595	782	8
el	54	253	61	263	595	782	8
indicador	64	253	104	263	595	782	8
general	107	253	138	263	595	782	8
de	141	253	151	263	595	782	8
ajuste	153	253	178	263	595	782	8
psicosocial	181	253	228	263	595	782	8
empleado.	230	253	274	263	595	782	8
Los	65	265	81	274	595	782	8
análisis	87	265	118	274	595	782	8
sobre	124	265	147	274	595	782	8
el	152	265	160	274	595	782	8
papel	166	265	188	274	595	782	8
moderador	194	265	240	274	595	782	8
del	245	265	258	274	595	782	8
sexo	264	265	283	274	595	782	8
sugieren	54	276	90	286	595	782	8
que	94	276	109	286	595	782	8
las	113	276	124	286	595	782	8
relaciones	128	276	171	286	595	782	8
observadas	175	276	222	286	595	782	8
en	226	276	236	286	595	782	8
el	240	276	248	286	595	782	8
modelo	252	276	283	286	595	782	8
son	54	288	68	297	595	782	8
similares	72	288	110	297	595	782	8
entre	113	288	134	297	595	782	8
varones	137	288	170	297	595	782	8
y	173	288	178	297	595	782	8
mujeres,	181	288	217	297	595	782	8
lo	221	288	229	297	595	782	8
cual	232	288	249	297	595	782	8
es	253	288	261	297	595	782	8
con-	265	288	283	297	595	782	8
sistente	54	299	86	308	595	782	8
con	90	299	105	308	595	782	8
lo	109	299	117	308	595	782	8
hallado	121	299	152	308	595	782	8
previamente	156	299	208	308	595	782	8
(Erel	212	299	233	308	595	782	8
y	237	299	243	308	595	782	8
Burman,	247	299	283	308	595	782	8
1995b;	54	310	83	320	595	782	8
Kitzmann	86	310	127	320	595	782	8
et	130	310	138	320	595	782	8
al.,	141	310	154	320	595	782	8
2003).	156	310	184	320	595	782	8
En	186	310	198	320	595	782	8
este	201	310	217	320	595	782	8
sentido,	220	310	253	320	595	782	8
parece	256	310	283	320	595	782	8
que	54	322	69	331	595	782	8
las	76	322	88	331	595	782	8
relaciones	94	322	138	331	595	782	8
encontradas	144	322	195	331	595	782	8
entre	202	322	223	331	595	782	8
la	230	322	238	331	595	782	8
violencia	244	322	284	331	595	782	8
parental,	54	333	90	343	595	782	8
las	93	333	105	343	595	782	8
prácticas	107	333	145	343	595	782	8
de	147	333	157	343	595	782	8
crianza	160	333	190	343	595	782	8
y	193	333	198	343	595	782	8
el	201	333	208	343	595	782	8
malestar	211	333	247	343	595	782	8
psicoló-	249	333	283	343	595	782	8
gico	54	345	72	354	595	782	8
adulto	75	345	102	354	595	782	8
son	105	345	120	354	595	782	8
similares	123	345	161	354	595	782	8
con	165	345	180	354	595	782	8
independencia	183	345	244	354	595	782	8
del	248	345	261	354	595	782	8
sexo	264	345	283	354	595	782	8
del	54	356	67	365	595	782	8
menor.	69	356	98	365	595	782	8
No	101	356	114	365	595	782	8
obstante,	116	356	154	365	595	782	8
cabe	156	356	176	365	595	782	8
señalar	178	356	208	365	595	782	8
que	210	356	226	365	595	782	8
estas	228	356	249	365	595	782	8
relacio-	251	356	283	365	595	782	8
nes	54	367	68	377	595	782	8
podrían	73	367	105	377	595	782	8
diferir	110	367	137	377	595	782	8
si	142	367	149	377	595	782	8
se	154	367	163	377	595	782	8
consideraran	168	367	222	377	595	782	8
por	227	367	241	377	595	782	8
separado	246	367	283	377	595	782	8
problemas	54	379	98	388	595	782	8
internalizantes	100	379	162	388	595	782	8
y	164	379	169	388	595	782	8
externalizantes	171	379	235	388	595	782	8
de	237	379	247	388	595	782	8
conduc-	249	379	283	388	595	782	8
ta	54	390	61	400	595	782	8
(Davies	67	390	100	400	595	782	8
et	106	390	114	400	595	782	8
al.,	120	390	133	400	595	782	8
2001;	139	390	163	400	595	782	8
O'Leary	169	390	204	400	595	782	8
y	210	390	216	400	595	782	8
Vidair,	222	390	250	400	595	782	8
2005).	256	390	283	400	595	782	8
Futuros	54	402	86	411	595	782	8
estudios	91	402	126	411	595	782	8
deberían	131	402	167	411	595	782	8
analizar	173	402	206	411	595	782	8
si	211	402	218	411	595	782	8
la	224	402	231	411	595	782	8
interacción	236	402	283	411	595	782	8
entre	54	413	75	422	595	782	8
el	78	413	86	422	595	782	8
sexo	89	413	109	422	595	782	8
del	112	413	125	422	595	782	8
padre	128	413	152	422	595	782	8
y	155	413	160	422	595	782	8
el	163	413	171	422	595	782	8
sexo	174	413	194	422	595	782	8
del	197	413	210	422	595	782	8
hijo	213	413	230	422	595	782	8
podría	233	413	260	422	595	782	8
estar	263	413	283	422	595	782	8
relacionada	54	424	102	434	595	782	8
con	105	424	120	434	595	782	8
el	122	424	130	434	595	782	8
deterioro	132	424	170	434	595	782	8
de	173	424	183	434	595	782	8
las	185	424	197	434	595	782	8
prácticas	199	424	236	434	595	782	8
educativas	239	424	283	434	595	782	8
empleadas	54	436	98	445	595	782	8
y	102	436	107	445	595	782	8
si	110	436	117	445	595	782	8
ello,	120	436	139	445	595	782	8
a	142	436	147	445	595	782	8
su	150	436	159	445	595	782	8
vez,	162	436	180	445	595	782	8
podría	183	436	210	445	595	782	8
afectar	213	436	242	445	595	782	8
de	245	436	255	445	595	782	8
forma	258	436	283	445	595	782	8
diferente	54	447	91	457	595	782	8
al	95	447	102	457	595	782	8
ajuste	106	447	130	457	595	782	8
psicosocial	134	447	181	457	595	782	8
a	184	447	189	457	595	782	8
largo	192	447	213	457	595	782	8
plazo	217	447	240	457	595	782	8
de	243	447	253	457	595	782	8
chicos	256	447	283	457	595	782	8
y	54	459	59	468	595	782	8
chicas.	62	459	91	468	595	782	8
Este	65	470	83	479	595	782	8
estudio	86	470	116	479	595	782	8
presenta	119	470	154	479	595	782	8
varias	156	470	181	479	595	782	8
limitaciones	184	470	235	479	595	782	8
que	238	470	253	479	595	782	8
es	255	470	264	479	595	782	8
pre-	267	470	283	479	595	782	8
ciso	54	481	71	491	595	782	8
señalar.	75	481	107	491	595	782	8
En	111	481	123	491	595	782	8
primer	127	481	155	491	595	782	8
lugar,	160	481	184	491	595	782	8
la	188	481	196	491	595	782	8
investigación	200	481	256	491	595	782	8
es	260	481	269	491	595	782	8
de	274	481	284	491	595	782	8
naturaleza	54	493	97	502	595	782	8
transversal	100	493	146	502	595	782	8
por	149	493	163	502	595	782	8
lo	166	493	174	502	595	782	8
que	178	493	193	502	595	782	8
se	196	493	205	502	595	782	8
ha	208	493	218	502	595	782	8
de	221	493	231	502	595	782	8
ser	234	493	247	502	595	782	8
cauto	250	493	273	502	595	782	8
al	276	493	284	502	595	782	8
establecer	54	504	96	514	595	782	8
relaciones	100	504	142	514	595	782	8
causales.	146	504	184	514	595	782	8
Futuros	187	504	219	514	595	782	8
diseños	223	504	255	514	595	782	8
longi-	258	504	284	514	595	782	8
tudinales	54	516	92	525	595	782	8
deberán	96	516	129	525	595	782	8
arrojar	132	516	160	525	595	782	8
luz	164	516	177	525	595	782	8
sobre	181	516	204	525	595	782	8
el	207	516	215	525	595	782	8
orden	219	516	242	525	595	782	8
temporal	246	516	284	525	595	782	8
de	54	527	64	536	595	782	8
estas	69	527	89	536	595	782	8
variables.	94	527	134	536	595	782	8
En	139	527	151	536	595	782	8
segundo	156	527	191	536	595	782	8
lugar,	195	527	219	536	595	782	8
los	224	527	236	536	595	782	8
resultados	241	527	283	536	595	782	8
están	54	538	75	548	595	782	8
basados	79	538	112	548	595	782	8
en	115	538	125	548	595	782	8
la	129	538	136	548	595	782	8
información	140	538	191	548	595	782	8
retrospectiva	194	538	249	548	595	782	8
propor-	252	538	284	548	595	782	8
cionada	54	550	87	559	595	782	8
por	89	550	103	559	595	782	8
los	106	550	118	559	595	782	8
participantes	121	550	174	559	595	782	8
sobre	177	550	200	559	595	782	8
lo	203	550	211	559	595	782	8
que	213	550	229	559	595	782	8
ocurrió	231	550	262	559	595	782	8
años	264	550	283	559	595	782	8
atrás,	54	561	76	571	595	782	8
lo	80	561	88	571	595	782	8
cual	92	561	109	571	595	782	8
podría	113	561	140	571	595	782	8
introducir	143	561	185	571	595	782	8
sesgos	188	561	216	571	595	782	8
en	219	561	229	571	595	782	8
el	233	561	241	571	595	782	8
recuerdo.	244	561	284	571	595	782	8
En	54	573	66	582	595	782	8
futuros	68	573	98	582	595	782	8
estudios,	100	573	137	582	595	782	8
el	139	573	147	582	595	782	8
autoinforme	149	573	201	582	595	782	8
de	203	573	213	582	595	782	8
los	215	573	227	582	595	782	8
participantes	230	573	284	582	595	782	8
debería	54	584	85	593	595	782	8
ser	88	584	100	593	595	782	8
complementado	104	584	171	593	595	782	8
con	174	584	189	593	595	782	8
información	193	584	244	593	595	782	8
obtenida	247	584	284	593	595	782	8
de	54	595	64	605	595	782	8
los	66	595	79	605	595	782	8
propios	81	595	113	605	595	782	8
padres.	115	595	145	605	595	782	8
Por	148	595	162	605	595	782	8
último,	165	595	195	605	595	782	8
la	197	595	205	605	595	782	8
muestra	207	595	241	605	595	782	8
empleada	243	595	283	605	595	782	8
(estudiantes	54	607	104	616	595	782	8
universitarios),	108	607	172	616	595	782	8
aunque	176	607	207	616	595	782	8
es	211	607	220	616	595	782	8
amplia,	224	607	255	616	595	782	8
no	260	607	270	616	595	782	8
es	275	607	284	616	595	782	8
representativa	54	618	113	628	595	782	8
de	118	618	127	628	595	782	8
la	132	618	140	628	595	782	8
población	145	618	186	628	595	782	8
general.	191	618	224	628	595	782	8
Por	229	618	244	628	595	782	8
ello,	249	618	267	628	595	782	8
las	272	618	284	628	595	782	8
relaciones	54	630	96	639	595	782	8
especificadas	99	630	155	639	595	782	8
podrían	157	630	189	639	595	782	8
ser	192	630	204	639	595	782	8
diferentes	207	630	248	639	595	782	8
en	251	630	261	639	595	782	8
otras	263	630	284	639	595	782	8
poblaciones	54	641	104	650	595	782	8
como,	106	641	132	650	595	782	8
por	135	641	149	650	595	782	8
ejemplo,	151	641	187	650	595	782	8
familias	190	641	223	650	595	782	8
con	226	641	241	650	595	782	8
bajo	243	641	261	650	595	782	8
esta-	264	641	283	650	595	782	8
tus	54	652	66	662	595	782	8
socioeconómico	70	652	139	662	595	782	8
o	143	652	148	662	595	782	8
en	152	652	162	662	595	782	8
casos	166	652	189	662	595	782	8
de	193	652	203	662	595	782	8
violencia	208	652	246	662	595	782	8
familiar	250	652	284	662	595	782	8
severa.	54	664	83	673	595	782	8
Futuros	87	664	119	673	595	782	8
estudios	122	664	157	673	595	782	8
deberían	160	664	196	673	595	782	8
replicar	200	664	232	673	595	782	8
estos	235	664	256	673	595	782	8
resul-	260	664	284	673	595	782	8
tados	54	675	76	685	595	782	8
en	79	675	89	685	595	782	8
muestras	92	675	129	685	595	782	8
de	132	675	142	685	595	782	8
distinta	145	675	176	685	595	782	8
composición.	179	675	235	685	595	782	8
A	65	687	73	696	595	782	8
pesar	77	687	99	696	595	782	8
de	103	687	113	696	595	782	8
las	118	687	129	696	595	782	8
limitaciones,	134	687	188	696	595	782	8
los	192	687	204	696	595	782	8
hallazgos	209	687	248	696	595	782	8
de	253	687	263	696	595	782	8
este	267	687	283	696	595	782	8
estudio	54	698	84	707	595	782	8
sugieren	87	698	123	707	595	782	8
que	126	698	141	707	595	782	8
la	144	698	151	707	595	782	8
exposición	154	698	200	707	595	782	8
a	203	698	208	707	595	782	8
la	210	698	218	707	595	782	8
violencia	221	698	260	707	595	782	8
entre	263	698	284	707	595	782	8
los	54	709	66	719	595	782	8
padres	70	709	97	719	595	782	8
está	100	709	117	719	595	782	8
asociada	120	709	156	719	595	782	8
con	160	709	175	719	595	782	8
un	179	709	189	719	595	782	8
mayor	193	709	219	719	595	782	8
malestar	223	709	258	719	595	782	8
emo-	262	709	283	719	595	782	8
Psychosocial	54	744	96	751	595	782	8
Intervention	98	744	137	751	595	782	8
Vol.	54	753	67	761	595	782	8
20,	69	753	79	761	595	782	8
No.	81	753	93	761	595	782	8
2,	95	753	101	761	595	782	8
2011	103	753	119	761	595	782	8
-	121	753	124	761	595	782	8
pp.	126	753	136	761	595	782	8
121-130	138	753	165	761	595	782	8
cional	312	60	337	69	595	782	8
a	340	60	344	69	595	782	8
largo	347	60	368	69	595	782	8
plazo,	371	60	396	69	595	782	8
más	398	60	415	69	595	782	8
allá	418	60	433	69	595	782	8
de	435	60	445	69	595	782	8
la	447	60	455	69	595	782	8
infancia	457	60	491	69	595	782	8
o	494	60	499	69	595	782	8
la	501	60	509	69	595	782	8
adoles-	511	60	541	69	595	782	8
cencia.	312	71	341	80	595	782	8
Igualmente,	344	71	394	80	595	782	8
los	396	71	408	80	595	782	8
resultados	411	71	453	80	595	782	8
enfatizan	456	71	494	80	595	782	8
el	496	71	504	80	595	782	8
papel	506	71	529	80	595	782	8
de	532	71	541	80	595	782	8
la	312	82	319	92	595	782	8
conducta	323	82	361	92	595	782	8
parental	365	82	399	92	595	782	8
como	403	82	426	92	595	782	8
mediador	430	82	470	92	595	782	8
entre	474	82	495	92	595	782	8
la	499	82	507	92	595	782	8
exposi-	511	82	541	92	595	782	8
ción	312	94	330	103	595	782	8
a	333	94	337	103	595	782	8
la	340	94	348	103	595	782	8
violencia	351	94	389	103	595	782	8
marital	392	94	422	103	595	782	8
y	424	94	430	103	595	782	8
el	432	94	440	103	595	782	8
ajuste	443	94	467	103	595	782	8
de	470	94	480	103	595	782	8
los	483	94	495	103	595	782	8
hijos	498	94	518	103	595	782	8
en	521	94	531	103	595	782	8
la	534	94	541	103	595	782	8
vida	312	105	330	115	595	782	8
adulta.	335	105	363	115	595	782	8
Estos	368	105	391	115	595	782	8
hallazgos,	395	105	438	115	595	782	8
junto	442	105	464	115	595	782	8
con	469	105	484	115	595	782	8
la	489	105	496	115	595	782	8
evidencia	501	105	541	115	595	782	8
previa,	312	117	341	126	595	782	8
permiten	346	117	384	126	595	782	8
asesorar	389	117	424	126	595	782	8
a	429	117	434	126	595	782	8
clínicos	440	117	472	126	595	782	8
y	478	117	483	126	595	782	8
especialistas	489	117	541	126	595	782	8
sobre	312	128	335	137	595	782	8
las	338	128	350	137	595	782	8
formas	354	128	383	137	595	782	8
específicas	387	128	433	137	595	782	8
a	437	128	442	137	595	782	8
través	445	128	471	137	595	782	8
de	474	128	484	137	595	782	8
las	488	128	500	137	595	782	8
cuales	504	128	530	137	595	782	8
la	534	128	541	137	595	782	8
violencia	312	139	350	149	595	782	8
entre	353	139	374	149	595	782	8
los	377	139	389	149	595	782	8
padres	392	139	419	149	595	782	8
puede	422	139	447	149	595	782	8
comprometer	449	139	505	149	595	782	8
las	508	139	520	149	595	782	8
rela-	522	139	542	149	595	782	8
ciones	312	151	339	160	595	782	8
entre	341	151	362	160	595	782	8
padres	365	151	392	160	595	782	8
e	395	151	400	160	595	782	8
hijos	403	151	423	160	595	782	8
y,	426	151	433	160	595	782	8
en	436	151	446	160	595	782	8
última	448	151	475	160	595	782	8
instancia,	478	151	518	160	595	782	8
afec-	520	151	541	160	595	782	8
tar	312	162	323	172	595	782	8
al	326	162	333	172	595	782	8
desarrollo	336	162	378	172	595	782	8
a	381	162	385	172	595	782	8
largo	388	162	409	172	595	782	8
plazo	412	162	435	172	595	782	8
de	437	162	447	172	595	782	8
los	450	162	462	172	595	782	8
hijos.	465	162	488	172	595	782	8
En	491	162	502	172	595	782	8
este	505	162	521	172	595	782	8
sen-	524	162	542	172	595	782	8
tido,	312	174	331	183	595	782	8
las	333	174	345	183	595	782	8
intervenciones	348	174	409	183	595	782	8
en	411	174	421	183	595	782	8
poblaciones	424	174	474	183	595	782	8
de	477	174	486	183	595	782	8
riesgo	489	174	515	183	595	782	8
(p.ej.,	517	174	541	183	595	782	8
parejas	312	185	342	194	595	782	8
en	347	185	357	194	595	782	8
conflicto	363	185	400	194	595	782	8
o	405	185	411	194	595	782	8
en	416	185	426	194	595	782	8
situaciones	432	185	478	194	595	782	8
de	484	185	494	194	595	782	8
violencia)	499	185	541	194	595	782	8
podrían	312	196	344	206	595	782	8
verse	350	196	372	206	595	782	8
fortalecidas	378	196	427	206	595	782	8
si	432	196	439	206	595	782	8
el	445	196	453	206	595	782	8
foco	459	196	477	206	595	782	8
de	483	196	493	206	595	782	8
interés	499	196	527	206	595	782	8
se	533	196	541	206	595	782	8
expande	312	208	347	217	595	782	8
desde	349	208	373	217	595	782	8
la	376	208	383	217	595	782	8
relación	386	208	420	217	595	782	8
de	422	208	432	217	595	782	8
pareja	435	208	460	217	595	782	8
hasta	463	208	484	217	595	782	8
abarcar	487	208	518	217	595	782	8
otros	520	208	541	217	595	782	8
procesos	312	219	349	229	595	782	8
familiares	353	219	395	229	595	782	8
como	400	219	423	229	595	782	8
las	428	219	439	229	595	782	8
interacciones	444	219	499	229	595	782	8
entre	504	219	525	229	595	782	8
los	529	219	541	229	595	782	8
padres	312	231	339	240	595	782	8
y	342	231	347	240	595	782	8
los	350	231	362	240	595	782	8
hijos.	365	231	388	240	595	782	8
Referencias	312	265	364	274	595	782	8
Almeida,	312	288	347	297	595	782	8
D.	350	288	360	297	595	782	8
M.,	363	288	376	297	595	782	8
Wethington,	380	288	426	297	595	782	8
E.	430	288	438	297	595	782	8
y	441	288	446	297	595	782	8
Chandler,	450	288	486	297	595	782	8
A.	489	288	499	297	595	782	8
L.	502	288	510	297	595	782	8
(1999).	514	288	541	297	595	782	8
Daily	323	300	344	308	595	782	8
transmission	347	300	395	308	595	782	8
of	397	300	405	308	595	782	8
tensions	407	300	438	308	595	782	8
between	440	300	472	308	595	782	8
marital	474	300	501	308	595	782	8
dyads	503	300	526	308	595	782	8
and	528	300	541	308	595	782	8
parent–child	323	311	371	320	595	782	8
dyads.	374	311	399	320	595	782	8
Journal	402	311	432	319	595	782	8
of	435	311	443	319	595	782	8
Marriage	446	311	483	319	595	782	8
&	486	311	494	319	595	782	8
the	497	311	509	319	595	782	8
Family,	513	311	541	319	595	782	8
61,	323	322	335	331	595	782	8
49-61.	338	322	362	331	595	782	8
Appel,	312	334	337	342	595	782	8
A.	341	334	350	342	595	782	8
y	354	334	359	342	595	782	8
Holden,	363	334	393	342	595	782	8
G.	398	334	407	342	595	782	8
W.	411	334	421	342	595	782	8
(1998).	425	334	453	342	595	782	8
The	457	334	472	342	595	782	8
co-occurrence	476	334	529	342	595	782	8
of	534	334	541	342	595	782	8
spouse	323	345	349	354	595	782	8
and	352	345	365	354	595	782	8
physical	368	345	400	354	595	782	8
child	403	345	422	354	595	782	8
abuse:	424	345	449	354	595	782	8
A	451	345	458	354	595	782	8
review	460	345	486	354	595	782	8
and	488	345	502	354	595	782	8
appraisal.	505	345	541	354	595	782	8
Journal	323	357	353	365	595	782	8
of	355	357	363	365	595	782	8
Family	365	357	392	365	595	782	8
Psychology,	395	357	440	365	595	782	8
12,	443	357	455	365	595	782	8
578-599.	458	357	492	365	595	782	8
Benson,	312	368	344	377	595	782	8
M.	350	368	361	377	595	782	8
J.,	367	368	376	377	595	782	8
Buehler,	382	368	415	377	595	782	8
C.	421	368	430	377	595	782	8
y	436	368	441	377	595	782	8
Gerard,	447	368	477	377	595	782	8
J.	483	368	489	377	595	782	8
M.	496	368	507	377	595	782	8
(2008).	513	368	541	377	595	782	8
Interparental	323	379	373	388	595	782	8
hostility	379	379	411	388	595	782	8
and	417	379	431	388	595	782	8
early	437	379	456	388	595	782	8
adolescent	462	379	503	388	595	782	8
problem	509	379	541	388	595	782	8
behavior:	323	391	359	399	595	782	8
Spillover	363	391	398	399	595	782	8
via	402	391	413	399	595	782	8
maternal	417	391	450	399	595	782	8
acceptance,	454	391	498	399	595	782	8
harshness,	502	391	541	399	595	782	8
inconsistency,	323	402	377	411	595	782	8
and	381	402	395	411	595	782	8
intrusiveness.	399	402	451	411	595	782	8
The	456	402	470	411	595	782	8
Journal	474	402	504	411	595	782	8
of	508	402	516	411	595	782	8
Early	520	402	541	411	595	782	8
Adolescence,	323	414	373	422	595	782	8
28,	376	414	387	422	595	782	8
428-454.	390	414	424	422	595	782	8
Bentler,	312	425	342	434	595	782	8
P.	347	425	353	434	595	782	8
M.	358	425	369	434	595	782	8
(2005).	374	425	402	434	595	782	8
EQS	406	425	424	433	595	782	8
6.1	429	425	440	433	595	782	8
for	445	425	456	433	595	782	8
Windows.	461	425	498	433	595	782	8
Structural	503	425	541	433	595	782	8
equations	323	436	360	445	595	782	8
program	365	436	398	445	595	782	8
manual.	403	436	434	445	595	782	8
Encino,	439	436	468	445	595	782	8
CA:	474	436	489	445	595	782	8
Multivariate	494	436	541	445	595	782	8
Software,	323	448	360	456	595	782	8
Inc.	362	448	377	456	595	782	8
Bradford,	312	459	348	468	595	782	8
K.,	352	459	364	468	595	782	8
Barber,	367	459	395	468	595	782	8
B.	398	459	407	468	595	782	8
K.,	411	459	422	468	595	782	8
Olsen,	426	459	450	468	595	782	8
J.	454	459	460	468	595	782	8
A.,	463	459	474	468	595	782	8
Maughan,	478	459	516	468	595	782	8
S.	520	459	527	468	595	782	8
L.,	531	459	541	468	595	782	8
Erickson,	323	471	359	479	595	782	8
L.	362	471	370	479	595	782	8
D.,	373	471	385	479	595	782	8
Ward,	387	471	410	479	595	782	8
D.	412	471	422	479	595	782	8
y	424	471	429	479	595	782	8
Stolz,	432	471	454	479	595	782	8
H.	456	471	466	479	595	782	8
E.	468	471	477	479	595	782	8
(2003).	479	471	507	479	595	782	8
A	509	471	516	479	595	782	8
multi-	518	471	541	479	595	782	8
national	323	482	354	491	595	782	8
study	358	482	379	491	595	782	8
of	384	482	392	491	595	782	8
interparental	396	482	444	491	595	782	8
conflict,	449	482	480	491	595	782	8
parenting,	485	482	523	491	595	782	8
and	528	482	541	491	595	782	8
adolescent	323	493	363	502	595	782	8
functioning:	367	493	414	502	595	782	8
South	418	493	440	502	595	782	8
Africa,	443	493	470	502	595	782	8
Bangladesh,	474	493	521	502	595	782	8
Chi-	525	493	541	502	595	782	8
na,	323	505	334	513	595	782	8
India,	337	505	359	513	595	782	8
Bosnia,	361	505	390	513	595	782	8
Germany,	393	505	430	513	595	782	8
Palestine,	432	505	469	513	595	782	8
Colombia,	471	505	511	513	595	782	8
and	514	505	527	513	595	782	8
the	530	505	541	513	595	782	8
United	323	516	349	525	595	782	8
States.	356	516	381	525	595	782	8
Marriage	387	516	424	525	595	782	8
&	430	516	438	525	595	782	8
Family	444	516	471	525	595	782	8
Review.	477	516	507	525	595	782	8
Special	513	516	541	525	595	782	8
Issue:	323	528	346	536	595	782	8
Parenting	349	528	386	536	595	782	8
Styles	389	528	411	536	595	782	8
in	414	528	421	536	595	782	8
Diverse	424	528	454	536	595	782	8
Perspectives,	456	528	507	536	595	782	8
35,	509	528	521	536	595	782	8
107-	524	528	541	536	595	782	8
137.	323	539	340	548	595	782	8
Brody,	312	550	337	559	595	782	8
G.	339	550	349	559	595	782	8
H.,	351	550	362	559	595	782	8
Arias,	364	550	387	559	595	782	8
I.	389	550	395	559	595	782	8
y	397	550	401	559	595	782	8
Fincham,	403	550	439	559	595	782	8
F.	441	550	448	559	595	782	8
D.	450	550	459	559	595	782	8
(1996).	462	550	489	559	595	782	8
Linking	491	550	521	559	595	782	8
mar-	524	550	541	559	595	782	8
ital	323	562	335	570	595	782	8
and	338	562	352	570	595	782	8
child	354	562	373	570	595	782	8
attributions	376	562	419	570	595	782	8
to	422	562	429	570	595	782	8
family	432	562	457	570	595	782	8
processes	459	562	496	570	595	782	8
and	498	562	512	570	595	782	8
parent-	515	562	541	570	595	782	8
child	323	573	342	582	595	782	8
relationships.	347	573	398	582	595	782	8
Journal	402	573	432	582	595	782	8
of	436	573	444	582	595	782	8
Family	448	573	475	582	595	782	8
Psychology,	479	573	525	582	595	782	8
10,	530	573	541	582	595	782	8
408-421.	323	585	357	593	595	782	8
Browne,	312	596	344	605	595	782	8
M.	348	596	359	605	595	782	8
W.	362	596	373	605	595	782	8
y	377	596	381	605	595	782	8
Cudeck,	385	596	417	605	595	782	8
R.	420	596	429	605	595	782	8
(1993).	433	596	461	605	595	782	8
Alternative	464	596	506	605	595	782	8
ways	510	596	530	605	595	782	8
of	534	596	541	605	595	782	8
assessing	323	607	359	616	595	782	8
model	362	607	386	616	595	782	8
fit.	389	607	400	616	595	782	8
En	403	607	414	616	595	782	8
K.	417	607	426	616	595	782	8
A.	429	607	438	616	595	782	8
Bollen,	441	607	469	616	595	782	8
J.	472	607	479	616	595	782	8
S.	482	607	489	616	595	782	8
Long	493	607	513	616	595	782	8
(Eds.),	516	607	541	616	595	782	8
Testing	323	619	351	627	595	782	8
structural	358	619	397	627	595	782	8
equation	404	619	439	627	595	782	8
models	446	619	473	627	595	782	8
(pp.	480	619	496	627	595	782	8
136-162).	503	619	541	627	595	782	8
Beverly	323	630	353	639	595	782	8
Hills,	356	630	377	639	595	782	8
CA:	379	630	395	639	595	782	8
Sage.	398	630	419	639	595	782	8
Buehler,	312	642	345	650	595	782	8
C.,	351	642	363	650	595	782	8
Benson,	369	642	401	650	595	782	8
M.	407	642	418	650	595	782	8
J.	424	642	430	650	595	782	8
y	436	642	441	650	595	782	8
Gerard,	447	642	477	650	595	782	8
J.	483	642	489	650	595	782	8
M.	496	642	507	650	595	782	8
(2006).	513	642	541	650	595	782	8
Interparental	323	653	373	662	595	782	8
hostility	379	653	411	662	595	782	8
and	417	653	431	662	595	782	8
early	437	653	456	662	595	782	8
adolescent	462	653	503	662	595	782	8
problem	509	653	541	662	595	782	8
behavior:	323	664	359	673	595	782	8
The	362	664	377	673	595	782	8
mediating	380	664	418	673	595	782	8
role	422	664	437	673	595	782	8
of	440	664	448	673	595	782	8
specific	451	664	481	673	595	782	8
aspects	484	664	512	673	595	782	8
of	515	664	523	673	595	782	8
par-	526	664	541	673	595	782	8
enting.	323	676	349	684	595	782	8
Journal	351	676	381	684	595	782	8
of	383	676	391	684	595	782	8
Research	393	676	428	684	595	782	8
on	430	676	439	684	595	782	8
Adolescence,	441	676	491	684	595	782	8
16,	493	676	505	684	595	782	8
265-292.	507	676	541	684	595	782	8
Buehler,	312	687	344	696	595	782	8
C.	346	687	355	696	595	782	8
y	357	687	362	696	595	782	8
Gerard,	365	687	393	696	595	782	8
J.	396	687	402	696	595	782	8
M.	404	687	415	696	595	782	8
(2002).	418	687	445	696	595	782	8
Marital	448	687	476	696	595	782	8
conflict,	478	687	510	696	595	782	8
ineffec-	512	687	541	696	595	782	8
tive	323	699	337	707	595	782	8
parenting,	339	699	378	707	595	782	8
and	380	699	394	707	595	782	8
children's	398	699	435	707	595	782	8
and	437	699	451	707	595	782	8
adolescents'	453	699	500	707	595	782	8
maladjust-	501	699	541	707	595	782	8
ment.	323	710	345	719	595	782	8
Journal	347	710	377	718	595	782	8
of	379	710	387	718	595	782	8
Marriage	389	710	426	718	595	782	8
and	428	710	443	718	595	782	8
the	445	710	457	718	595	782	8
Family,	459	710	488	718	595	782	8
64,	491	710	503	718	595	782	8
78-92.	505	710	530	719	595	782	8
Copyright	335	744	367	751	595	782	8
2011	369	744	385	751	595	782	8
by	387	744	395	751	595	782	8
the	398	744	407	751	595	782	8
Colegio	410	744	435	751	595	782	8
Oficial	437	744	459	751	595	782	8
de	462	744	469	751	595	782	8
Psicólogos	471	744	506	751	595	782	8
de	508	744	516	751	595	782	8
Madrid	518	744	541	751	595	782	8
ISSN:	346	753	366	761	595	782	8
1132-0559	368	753	403	761	595	782	8
-	405	753	407	761	595	782	8
http://dx.doi.org/10.5093/in2011v20n2a1	410	753	541	761	595	782	8
M	214	31	221	39	595	782	9
ANUEL	221	33	242	38	595	782	9
G	244	31	250	39	595	782	9
ÁMEZ	250	33	267	38	595	782	9
-G	267	31	275	39	595	782	9
UADIX	275	33	294	38	595	782	9
Y	296	33	300	38	595	782	9
C	302	31	307	39	595	782	9
ARMEN	307	33	329	38	595	782	9
A	331	31	337	39	595	782	9
LMENDROS	337	33	370	38	595	782	9
Byrne,	54	60	79	68	595	782	9
B.	82	60	91	68	595	782	9
M.	94	60	105	68	595	782	9
(2008).	107	60	135	68	595	782	9
Testing	138	60	166	68	595	782	9
for	168	60	180	68	595	782	9
multigroup	182	60	225	68	595	782	9
equivalence	227	60	273	68	595	782	9
of	276	60	284	68	595	782	9
a	65	71	69	79	595	782	9
measuring	74	71	114	79	595	782	9
instrument:	119	71	162	79	595	782	9
A	167	71	174	79	595	782	9
walk	178	71	197	79	595	782	9
through	201	71	231	79	595	782	9
the	236	71	248	79	595	782	9
process.	253	71	283	79	595	782	9
Psicothema,	65	82	112	91	595	782	9
20,	115	82	126	91	595	782	9
872-882.	129	82	163	91	595	782	9
Chang,	54	94	81	102	595	782	9
L.,	83	94	94	102	595	782	9
Schwartz,	96	94	134	102	595	782	9
D.,	136	94	147	102	595	782	9
Dodge,	150	94	177	102	595	782	9
K.	179	94	189	102	595	782	9
A.	190	94	199	102	595	782	9
y	202	94	206	102	595	782	9
McBride-Chang,	208	94	273	102	595	782	9
C.	275	94	283	102	595	782	9
(2003).	65	105	93	114	595	782	9
Harsh	96	105	118	114	595	782	9
parenting	121	105	157	114	595	782	9
in	160	105	167	114	595	782	9
relation	170	105	199	114	595	782	9
to	202	105	210	114	595	782	9
child	212	105	231	114	595	782	9
emotion	234	105	265	114	595	782	9
reg-	268	105	284	114	595	782	9
ulation	65	117	92	125	595	782	9
and	96	117	110	125	595	782	9
aggression.	114	117	157	125	595	782	9
Journal	161	117	191	125	595	782	9
of	195	117	202	125	595	782	9
Family	207	117	234	125	595	782	9
Psychology,	238	117	283	125	595	782	9
17,	65	128	77	136	595	782	9
598-606.	80	128	114	136	595	782	9
Dadds,	54	139	81	148	595	782	9
M.	84	139	95	148	595	782	9
R.,	98	139	109	148	595	782	9
Sheffield,	113	139	150	148	595	782	9
J.	153	139	159	148	595	782	9
K.	163	139	172	148	595	782	9
y	175	139	180	148	595	782	9
Holbeck,	184	139	218	148	595	782	9
J.	221	139	228	148	595	782	9
F.	231	139	238	148	595	782	9
(1990).	241	139	269	148	595	782	9
An	272	139	284	148	595	782	9
examination	65	151	112	159	595	782	9
of	114	151	122	159	595	782	9
the	125	151	136	159	595	782	9
differential	138	151	181	159	595	782	9
relationship	183	151	228	159	595	782	9
of	230	151	238	159	595	782	9
marital	240	151	267	159	595	782	9
dis-	269	151	284	159	595	782	9
cord	65	162	82	171	595	782	9
to	86	162	93	171	595	782	9
parents'	97	162	127	171	595	782	9
discipline	130	162	167	171	595	782	9
strategies	171	162	207	171	595	782	9
for	211	162	222	171	595	782	9
boys	225	162	243	171	595	782	9
and	247	162	261	171	595	782	9
girls.	264	162	284	171	595	782	9
Journal	65	174	95	182	595	782	9
of	97	174	105	182	595	782	9
Abnormal	107	174	145	182	595	782	9
Child	148	174	169	182	595	782	9
Psychology,	172	174	217	182	595	782	9
18,	220	174	232	182	595	782	9
121-129.	234	174	268	182	595	782	9
Davies,	54	185	83	193	595	782	9
C.	85	185	94	193	595	782	9
A.,	96	185	107	193	595	782	9
DiLillo,	110	185	140	193	595	782	9
D.	142	185	152	193	595	782	9
y	154	185	159	193	595	782	9
Martinez,	161	185	198	193	595	782	9
I.	200	185	206	193	595	782	9
G.	208	185	218	193	595	782	9
(2004).	220	185	248	193	595	782	9
Isolating	250	185	283	193	595	782	9
adult	65	196	84	205	595	782	9
psychological	87	196	139	205	595	782	9
correlates	142	196	179	205	595	782	9
of	181	196	189	205	595	782	9
witnessing	192	196	233	205	595	782	9
parental	235	196	266	205	595	782	9
vio-	268	196	284	205	595	782	9
lence:	65	208	88	216	595	782	9
Findings	93	208	126	216	595	782	9
from	131	208	150	216	595	782	9
a	155	208	159	216	595	782	9
predominantly	164	208	220	216	595	782	9
Latina	225	208	249	216	595	782	9
sample.	254	208	284	216	595	782	9
Journal	65	219	95	228	595	782	9
of	97	219	105	228	595	782	9
Family	107	219	134	228	595	782	9
Violence,	137	219	172	228	595	782	9
19,	174	219	186	228	595	782	9
377-385.	189	219	223	228	595	782	9
Davies,	54	231	83	239	595	782	9
P.	86	231	92	239	595	782	9
T.,	95	231	105	239	595	782	9
Lindsay,	108	231	140	239	595	782	9
L.	143	231	151	239	595	782	9
L.,	154	231	165	239	595	782	9
Grych,	168	231	194	239	595	782	9
J.	197	231	203	239	595	782	9
H.	206	231	215	239	595	782	9
y	218	231	223	239	595	782	9
Fincham,	226	231	261	239	595	782	9
F.	264	231	271	239	595	782	9
D.	274	231	284	239	595	782	9
(2001).	65	242	93	250	595	782	9
Does	96	242	115	250	595	782	9
gender	118	242	144	250	595	782	9
moderate	146	242	182	250	595	782	9
the	184	242	196	250	595	782	9
effects	199	242	224	250	595	782	9
of	226	242	234	250	595	782	9
marital	237	242	264	250	595	782	9
con-	267	242	284	250	595	782	9
flict	65	253	81	262	595	782	9
on	83	253	93	262	595	782	9
children?	95	253	131	262	595	782	9
En	133	253	144	262	595	782	9
J.	146	253	153	262	595	782	9
H.	155	253	164	262	595	782	9
Grych	167	253	191	262	595	782	9
y	193	253	198	262	595	782	9
F.	201	253	208	262	595	782	9
D.	210	253	220	262	595	782	9
Fincham	222	253	255	262	595	782	9
(Eds.),	258	253	283	262	595	782	9
Interparental	65	265	116	273	595	782	9
conflict	121	265	149	273	595	782	9
and	155	265	169	273	595	782	9
child	174	265	193	273	595	782	9
development:	198	265	249	273	595	782	9
Theory,	255	265	284	273	595	782	9
research,	65	276	100	285	595	782	9
and	103	276	118	285	595	782	9
applications.	121	276	170	285	595	782	9
(pp.	174	276	189	285	595	782	9
64-97).	192	276	220	285	595	782	9
New	223	276	241	285	595	782	9
York,	244	276	265	285	595	782	9
NY,	269	276	283	285	595	782	9
US:	65	288	80	296	595	782	9
Cambridge	83	288	125	296	595	782	9
University	127	288	168	296	595	782	9
Press.	170	288	193	296	595	782	9
Derogatis,	54	299	93	307	595	782	9
L.	96	299	105	307	595	782	9
R.	108	299	117	307	595	782	9
(1993).	120	299	148	307	595	782	9
BSI:	151	299	168	307	595	782	9
Administration,	171	299	231	307	595	782	9
Scoring,	234	299	266	307	595	782	9
and	269	299	283	307	595	782	9
Procedures	65	310	108	319	595	782	9
Manual.	113	310	144	319	595	782	9
Minneapolis,	149	310	199	319	595	782	9
MN:	203	310	221	319	595	782	9
National	225	310	258	319	595	782	9
Com-	262	310	283	319	595	782	9
puter	65	322	85	330	595	782	9
Systems,	87	322	121	330	595	782	9
Inc.	124	322	138	330	595	782	9
Diamond,	54	333	92	342	595	782	9
T.	98	333	105	342	595	782	9
y	111	333	116	342	595	782	9
Muller,	122	333	150	342	595	782	9
R.	156	333	165	342	595	782	9
T.	170	333	178	342	595	782	9
(2004).	184	333	212	342	595	782	9
The	217	333	232	342	595	782	9
relationship	238	333	283	342	595	782	9
between	65	345	97	353	595	782	9
witnessing	102	345	142	353	595	782	9
parental	147	345	178	353	595	782	9
conflict	182	345	211	353	595	782	9
during	216	345	241	353	595	782	9
childhood	246	345	284	353	595	782	9
and	65	356	79	364	595	782	9
later	81	356	98	364	595	782	9
psychological	101	356	154	364	595	782	9
adjustment	156	356	198	364	595	782	9
among	200	356	226	364	595	782	9
university	229	356	267	364	595	782	9
stu-	269	356	284	364	595	782	9
dents:	65	367	88	376	595	782	9
disentangling	91	367	142	376	595	782	9
confounding	146	367	194	376	595	782	9
risk	197	367	211	376	595	782	9
factors.	215	367	243	376	595	782	9
Canadian	246	367	283	376	595	782	9
Journal	65	379	95	387	595	782	9
of	97	379	105	387	595	782	9
Behavioural	107	379	154	387	595	782	9
Science,	157	379	188	387	595	782	9
36,	191	379	203	387	595	782	9
295-309.	205	379	239	387	595	782	9
Emery,	54	390	81	399	595	782	9
R.	85	390	93	399	595	782	9
E.	97	390	105	399	595	782	9
y	109	390	113	399	595	782	9
O'Leary,	117	390	151	399	595	782	9
K.	155	390	164	399	595	782	9
D.	168	390	177	399	595	782	9
(1982).	180	390	208	399	595	782	9
Children's	212	390	251	399	595	782	9
percep-	255	390	284	399	595	782	9
tions	65	402	84	410	595	782	9
of	87	402	95	410	595	782	9
marital	99	402	126	410	595	782	9
discord	129	402	157	410	595	782	9
and	161	402	175	410	595	782	9
behavior	178	402	211	410	595	782	9
problems	215	402	250	410	595	782	9
of	254	402	262	410	595	782	9
boys	266	402	284	410	595	782	9
and	65	413	79	421	595	782	9
girls.	81	413	101	421	595	782	9
Journal	103	413	133	421	595	782	9
of	135	413	142	421	595	782	9
Abnormal	145	413	183	421	595	782	9
Child	185	413	206	421	595	782	9
Psychology,	209	413	254	421	595	782	9
10,	257	413	269	421	595	782	9
11-	271	413	283	421	595	782	9
24.	65	424	77	433	595	782	9
Erath,	54	436	77	444	595	782	9
S.	79	436	87	444	595	782	9
A.,	89	436	100	444	595	782	9
Bierman,	103	436	138	444	595	782	9
K.	140	436	149	444	595	782	9
L.	152	436	160	444	595	782	9
y	162	436	167	444	595	782	9
Conduct	169	436	202	444	595	782	9
Problems	204	436	240	444	595	782	9
Prevention	242	436	284	444	595	782	9
Research	65	447	100	456	595	782	9
Group	106	447	131	456	595	782	9
(2006).	137	447	164	456	595	782	9
Aggressive	170	447	213	456	595	782	9
marital	219	447	246	456	595	782	9
conflict,	252	447	283	456	595	782	9
maternal	65	459	98	467	595	782	9
harsh	101	459	122	467	595	782	9
punishment,	125	459	172	467	595	782	9
and	175	459	188	467	595	782	9
child	191	459	210	467	595	782	9
aggressive-disrup-	213	459	284	467	595	782	9
tive	65	470	79	478	595	782	9
behavior:	82	470	118	478	595	782	9
Evidence	120	470	155	478	595	782	9
for	158	470	169	478	595	782	9
direct	171	470	193	478	595	782	9
and	195	470	209	478	595	782	9
mediated	211	470	246	478	595	782	9
relations.	248	470	284	478	595	782	9
Journal	65	481	95	490	595	782	9
of	97	481	105	490	595	782	9
Family	107	481	134	490	595	782	9
Psychology,	137	481	183	490	595	782	9
20,	185	481	197	490	595	782	9
217-226.	200	481	234	490	595	782	9
Erel,	54	493	72	501	595	782	9
O.	76	493	85	501	595	782	9
y	90	493	94	501	595	782	9
Burman,	98	493	131	501	595	782	9
B.	136	493	144	501	595	782	9
(1995).	148	493	176	501	595	782	9
Interrelatedness	180	493	240	501	595	782	9
of	245	493	252	501	595	782	9
marital	257	493	284	501	595	782	9
relations	65	504	99	513	595	782	9
and	105	504	118	513	595	782	9
parent-child	124	504	171	513	595	782	9
relations:	177	504	213	513	595	782	9
A	219	504	226	513	595	782	9
meta-analytic	231	504	284	513	595	782	9
review.	65	516	93	524	595	782	9
Psychological	95	516	149	524	595	782	9
Bulletin,	152	516	184	524	595	782	9
118,	187	516	203	524	595	782	9
108-132.	205	516	239	524	595	782	9
Fauber,	54	527	82	535	595	782	9
R.,	87	527	98	535	595	782	9
Forehand,	102	527	140	535	595	782	9
R.,	145	527	156	535	595	782	9
Thomas,	160	527	193	535	595	782	9
A.	197	527	206	535	595	782	9
M.	210	527	221	535	595	782	9
y	225	527	230	535	595	782	9
Wierson,	234	527	268	535	595	782	9
M.	273	527	283	535	595	782	9
(1990).	65	538	93	547	595	782	9
A	94	538	101	547	595	782	9
mediational	103	538	148	547	595	782	9
model	150	538	174	547	595	782	9
of	176	538	184	547	595	782	9
the	186	538	197	547	595	782	9
impact	200	538	225	547	595	782	9
of	228	538	235	547	595	782	9
marital	238	538	264	547	595	782	9
con-	267	538	283	547	595	782	9
flict	65	550	81	558	595	782	9
on	83	550	92	558	595	782	9
adolescent	95	550	135	558	595	782	9
adjustment	137	550	179	558	595	782	9
in	181	550	188	558	595	782	9
intact	191	550	212	558	595	782	9
and	214	550	228	558	595	782	9
divorced	230	550	263	558	595	782	9
fam-	266	550	284	558	595	782	9
ilies:	65	561	84	570	595	782	9
the	86	561	98	570	595	782	9
role	101	561	115	570	595	782	9
of	118	561	126	570	595	782	9
disrupted	128	561	164	570	595	782	9
parenting.	166	561	205	570	595	782	9
Child	207	561	228	570	595	782	9
Development,	231	561	283	570	595	782	9
61,	65	573	77	581	595	782	9
1112-1123.	80	573	122	581	595	782	9
Fincham,	54	584	89	592	595	782	9
F.	92	584	99	592	595	782	9
D.,	102	584	113	592	595	782	9
Grych,	116	584	142	592	595	782	9
J.	145	584	151	592	595	782	9
H.	154	584	163	592	595	782	9
y	166	584	171	592	595	782	9
Osborne,	173	584	208	592	595	782	9
L.	211	584	219	592	595	782	9
N.	222	584	231	592	595	782	9
(1994).	233	584	261	592	595	782	9
Does	264	584	283	592	595	782	9
marital	65	595	92	604	595	782	9
conflict	97	595	126	604	595	782	9
cause	130	595	151	604	595	782	9
child	156	595	175	604	595	782	9
maladjustment?	179	595	239	604	595	782	9
Directions	244	595	284	604	595	782	9
and	65	607	79	615	595	782	9
challenges	85	607	125	615	595	782	9
for	131	607	142	615	595	782	9
longitudinal	148	607	194	615	595	782	9
research.	200	607	234	615	595	782	9
Journal	240	607	270	615	595	782	9
of	276	607	283	615	595	782	9
Family	65	618	92	627	595	782	9
Psychology,	95	618	140	627	595	782	9
8,	143	618	150	627	595	782	9
128-140.	153	618	187	627	595	782	9
Gámez-Guadix,	54	630	114	638	595	782	9
M.,	119	630	132	638	595	782	9
Carrobles,	137	630	177	638	595	782	9
J.A.,	181	630	199	638	595	782	9
Muñoz-Rivas,	204	630	258	638	595	782	9
M.	263	630	274	638	595	782	9
y	279	630	283	638	595	782	9
Almendros,	65	641	110	649	595	782	9
C.	114	641	123	649	595	782	9
(en	128	641	140	649	595	782	9
prensa).	145	641	175	649	595	782	9
Interparental	180	641	228	649	595	782	9
violence	233	641	265	649	595	782	9
and	270	641	284	649	595	782	9
children's	65	652	103	661	595	782	9
long	105	652	122	661	595	782	9
term	125	652	142	661	595	782	9
psychosocial	145	652	194	661	595	782	9
adjustment:	197	652	241	661	595	782	9
The	244	652	259	661	595	782	9
medi-	261	652	284	661	595	782	9
ating	65	664	84	672	595	782	9
role	87	664	102	672	595	782	9
of	105	664	113	672	595	782	9
parenting	116	664	152	672	595	782	9
practices.	154	664	191	672	595	782	9
The	193	664	208	672	595	782	9
Spanish	211	664	241	672	595	782	9
Journal	244	664	273	672	595	782	9
of	276	664	283	672	595	782	9
Psychology.	65	675	111	684	595	782	9
Gámez-Guadix,	54	687	114	695	595	782	9
M.,	118	687	131	695	595	782	9
Orue,	135	687	156	695	595	782	9
I.,	159	687	167	695	595	782	9
Calvete,	171	687	202	695	595	782	9
E.,	206	687	216	695	595	782	9
Carrobles,	220	687	259	695	595	782	9
J.	263	687	269	695	595	782	9
A.,	272	687	284	695	595	782	9
Munoz-Rivas,	65	698	119	706	595	782	9
M.	122	698	133	706	595	782	9
y	136	698	140	706	595	782	9
Almendros,	143	698	187	706	595	782	9
C.	190	698	199	706	595	782	9
(2010).	201	698	229	706	595	782	9
Psychometric	232	698	283	706	595	782	9
properties	65	709	103	718	595	782	9
of	107	709	115	718	595	782	9
the	119	709	130	718	595	782	9
Spanish	134	709	164	718	595	782	9
version	168	709	196	718	595	782	9
of	199	709	207	718	595	782	9
the	211	709	223	718	595	782	9
Dimensions	226	709	272	718	595	782	9
of	276	709	284	718	595	782	9
Copyright	54	744	86	751	595	782	9
2011	89	744	104	751	595	782	9
by	106	744	114	751	595	782	9
the	117	744	126	751	595	782	9
Colegio	129	744	154	751	595	782	9
Oficial	156	744	178	751	595	782	9
de	181	744	188	751	595	782	9
Psicólogos	190	744	225	751	595	782	9
de	227	744	235	751	595	782	9
Madrid	237	744	260	751	595	782	9
ISSN:	54	753	73	761	595	782	9
1132-0559	76	753	110	761	595	782	9
-	112	753	115	761	595	782	9
http://dx.doi.org/10.5093/in2011v20n2a1	117	753	249	761	595	782	9
129	523	29	541	39	595	782	9
Discipline	323	60	364	68	595	782	9
Inventory	370	60	409	68	595	782	9
(DDI)	415	60	439	68	595	782	9
in	446	60	454	68	595	782	9
university	460	60	500	68	595	782	9
students.	506	60	541	68	595	782	9
Psicothema,	323	71	370	79	595	782	9
22,	372	71	384	79	595	782	9
151-156.	387	71	421	79	595	782	9
Gonzales,	312	82	349	91	595	782	9
N.	353	82	362	91	595	782	9
A.,	366	82	377	91	595	782	9
Pitts,	381	82	400	91	595	782	9
S.	404	82	412	91	595	782	9
C.,	416	82	427	91	595	782	9
Hill,	431	82	448	91	595	782	9
N.	452	82	461	91	595	782	9
E.	465	82	473	91	595	782	9
y	478	82	482	91	595	782	9
Roosa,	487	82	512	91	595	782	9
M.	516	82	527	91	595	782	9
W.	531	82	541	91	595	782	9
(2000).	323	94	350	102	595	782	9
A	352	94	359	102	595	782	9
mediational	361	94	405	102	595	782	9
model	407	94	430	102	595	782	9
of	433	94	441	102	595	782	9
the	443	94	454	102	595	782	9
impact	457	94	482	102	595	782	9
of	484	94	492	102	595	782	9
interparental	495	94	541	102	595	782	9
conflict	323	105	352	114	595	782	9
on	354	105	364	114	595	782	9
child	367	105	385	114	595	782	9
adjustment	388	105	429	114	595	782	9
in	432	105	439	114	595	782	9
a	442	105	446	114	595	782	9
multiethnic,	449	105	494	114	595	782	9
low-income	497	105	541	114	595	782	9
sample.	323	117	352	125	595	782	9
Journal	354	117	383	125	595	782	9
of	386	117	393	125	595	782	9
Family	395	117	422	125	595	782	9
Psychology,	424	117	469	125	595	782	9
14,	471	117	483	125	595	782	9
365-379.	485	117	519	125	595	782	9
Grych,	312	128	338	136	595	782	9
J.	341	128	347	136	595	782	9
H.	350	128	359	136	595	782	9
y	362	128	366	136	595	782	9
Fincham,	369	128	405	136	595	782	9
F.	408	128	415	136	595	782	9
D.	417	128	427	136	595	782	9
(2001).	429	128	457	136	595	782	9
Interparental	460	128	510	136	595	782	9
conflict	513	128	541	136	595	782	9
and	323	139	337	148	595	782	9
child	341	139	360	148	595	782	9
development:	364	139	416	148	595	782	9
Theory,	420	139	448	148	595	782	9
research,	453	139	487	148	595	782	9
and	491	139	506	148	595	782	9
applica-	510	139	541	148	595	782	9
tions.	323	151	344	159	595	782	9
New	347	151	365	159	595	782	9
York,	367	151	388	159	595	782	9
US:	390	151	405	159	595	782	9
Cambridge	408	151	450	159	595	782	9
University	453	151	493	159	595	782	9
Press.	495	151	518	159	595	782	9
Harold,	312	162	341	171	595	782	9
G.	344	162	353	171	595	782	9
T.,	356	162	365	171	595	782	9
Fincham,	368	162	404	171	595	782	9
F.	407	162	414	171	595	782	9
D.,	417	162	428	171	595	782	9
Osborne,	431	162	466	171	595	782	9
L.	469	162	477	171	595	782	9
N.	480	162	489	171	595	782	9
y	492	162	497	171	595	782	9
Conger,	500	162	530	171	595	782	9
R.	533	162	541	171	595	782	9
D.	323	174	332	182	595	782	9
(1997).	335	174	363	182	595	782	9
Mom	366	174	387	182	595	782	9
and	390	174	404	182	595	782	9
dad	407	174	420	182	595	782	9
are	424	174	435	182	595	782	9
at	438	174	445	182	595	782	9
it	448	174	454	182	595	782	9
again:	457	174	480	182	595	782	9
adolescent	483	174	523	182	595	782	9
per-	526	174	541	182	595	782	9
ceptions	323	185	355	193	595	782	9
of	358	185	365	193	595	782	9
marital	368	185	395	193	595	782	9
conflict	398	185	427	193	595	782	9
and	429	185	443	193	595	782	9
adolescent	446	185	486	193	595	782	9
psychological	489	185	541	193	595	782	9
distress.	323	196	354	205	595	782	9
Developmental	357	196	414	205	595	782	9
Psychology,	417	196	462	205	595	782	9
33,	465	196	477	205	595	782	9
333-350.	479	196	514	205	595	782	9
Holmbeck,	312	208	354	216	595	782	9
G.	357	208	366	216	595	782	9
N.	369	208	378	216	595	782	9
(1997).	381	208	409	216	595	782	9
Toward	411	208	440	216	595	782	9
terminological,	443	208	501	216	595	782	9
conceptu-	504	208	541	216	595	782	9
al,	323	219	332	228	595	782	9
and	336	219	350	228	595	782	9
statistical	354	219	390	228	595	782	9
clarity	394	219	418	228	595	782	9
in	422	219	430	228	595	782	9
the	434	219	446	228	595	782	9
study	450	219	470	228	595	782	9
of	474	219	482	228	595	782	9
mediators	486	219	524	228	595	782	9
and	528	219	541	228	595	782	9
moderators:	323	231	369	239	595	782	9
Examples	372	231	410	239	595	782	9
from	413	231	432	239	595	782	9
the	435	231	447	239	595	782	9
child-clinical	451	231	501	239	595	782	9
and	505	231	518	239	595	782	9
pedi-	522	231	541	239	595	782	9
atric	323	242	340	250	595	782	9
psychology	344	242	388	250	595	782	9
literatures.	392	242	432	250	595	782	9
Journal	436	242	466	250	595	782	9
of	470	242	477	250	595	782	9
Consulting	481	242	523	250	595	782	9
and	527	242	541	250	595	782	9
Clinical	323	253	354	262	595	782	9
Psychology,	356	253	402	262	595	782	9
65,	405	253	416	262	595	782	9
599-610.	419	253	453	262	595	782	9
Kaczynski,	312	265	356	273	595	782	9
K.	363	265	372	273	595	782	9
J.,	379	265	388	273	595	782	9
Lindahl,	394	265	427	273	595	782	9
K.	434	265	443	273	595	782	9
M.,	450	265	464	273	595	782	9
Malik,	470	265	496	273	595	782	9
N.	503	265	512	273	595	782	9
M.	519	265	530	273	595	782	9
y	537	265	541	273	595	782	9
Laurenceau,	323	276	370	285	595	782	9
J.	373	276	379	285	595	782	9
P.	383	276	390	285	595	782	9
(2006).	393	276	421	285	595	782	9
Marital	424	276	452	285	595	782	9
conflict,	456	276	487	285	595	782	9
maternal	491	276	524	285	595	782	9
and	528	276	541	285	595	782	9
paternal	323	288	354	296	595	782	9
parenting,	356	288	394	296	595	782	9
and	397	288	410	296	595	782	9
child	413	288	432	296	595	782	9
adjustment:	434	288	479	296	595	782	9
A	480	288	487	296	595	782	9
test	489	288	502	296	595	782	9
of	505	288	513	296	595	782	9
media-	515	288	541	296	595	782	9
tion	323	299	338	307	595	782	9
and	341	299	355	307	595	782	9
moderation.	358	299	404	307	595	782	9
Journal	407	299	437	307	595	782	9
of	440	299	447	307	595	782	9
Family	450	299	477	307	595	782	9
Psychology,	481	299	526	307	595	782	9
20,	530	299	541	307	595	782	9
199-208.	323	310	357	319	595	782	9
Kitzmann,	312	322	352	330	595	782	9
K.	354	322	363	330	595	782	9
M.,	365	322	379	330	595	782	9
Gaylord,	381	322	414	330	595	782	9
N.	417	322	426	330	595	782	9
K.,	428	322	440	330	595	782	9
Holt,	442	322	461	330	595	782	9
A.	463	322	472	330	595	782	9
R.	474	322	483	330	595	782	9
y	485	322	490	330	595	782	9
Kenny,	492	322	519	330	595	782	9
E.	522	322	530	330	595	782	9
D.	532	322	541	330	595	782	9
(2003).	323	333	351	342	595	782	9
Child	355	333	376	342	595	782	9
witnesses	379	333	416	342	595	782	9
to	419	333	427	342	595	782	9
Domestic	430	333	467	342	595	782	9
Violence:	470	333	507	342	595	782	9
A	510	333	517	342	595	782	9
meta-	520	333	541	342	595	782	9
analytic	323	345	353	353	595	782	9
review.	359	345	387	353	595	782	9
Journal	393	345	423	353	595	782	9
of	429	345	436	353	595	782	9
Consulting	442	345	484	353	595	782	9
and	490	345	504	353	595	782	9
Clinical	510	345	541	353	595	782	9
Psychology,	323	356	369	364	595	782	9
71,	371	356	383	364	595	782	9
339-352.	386	356	420	364	595	782	9
Krishnakumar,	312	367	368	376	595	782	9
A.	371	367	381	376	595	782	9
y	384	367	389	376	595	782	9
Buehler,	393	367	425	376	595	782	9
C.	429	367	437	376	595	782	9
(2000).	441	367	469	376	595	782	9
Interparental	472	367	521	376	595	782	9
con-	525	367	541	376	595	782	9
flict	323	379	338	387	595	782	9
and	343	379	357	387	595	782	9
parenting	362	379	398	387	595	782	9
behaviors:	402	379	442	387	595	782	9
A	446	379	453	387	595	782	9
meta-analytic	457	379	509	387	595	782	9
review.	514	379	541	387	595	782	9
Family	323	390	350	399	595	782	9
Relations,	353	390	391	399	595	782	9
49,	394	390	405	399	595	782	9
25-44.	408	390	433	399	595	782	9
Mann,	312	402	336	410	595	782	9
B.	340	402	349	410	595	782	9
J.	353	402	359	410	595	782	9
y	363	402	367	410	595	782	9
MacKenzie,	371	402	417	410	595	782	9
E.	421	402	429	410	595	782	9
P.	433	402	440	410	595	782	9
(1996).	444	402	471	410	595	782	9
Pathways	475	402	512	410	595	782	9
among	516	402	541	410	595	782	9
marital	323	413	350	421	595	782	9
functioning,	353	413	399	421	595	782	9
parental	402	413	432	421	595	782	9
behaviors,	435	413	475	421	595	782	9
and	477	413	491	421	595	782	9
child	494	413	513	421	595	782	9
behav-	516	413	541	421	595	782	9
ior	323	424	334	433	595	782	9
problems	339	424	374	433	595	782	9
in	379	424	387	433	595	782	9
school-age	392	424	433	433	595	782	9
boys.	438	424	458	433	595	782	9
Journal	464	424	493	433	595	782	9
of	498	424	506	433	595	782	9
Clinical	511	424	541	433	595	782	9
Child	323	436	344	444	595	782	9
Psychology,	347	436	393	444	595	782	9
25,	395	436	407	444	595	782	9
183-191.	410	436	444	444	595	782	9
Musitu,	312	447	341	456	595	782	9
G.,	345	447	357	456	595	782	9
Martínez,	361	447	397	456	595	782	9
B.	401	447	410	456	595	782	9
N.	414	447	423	456	595	782	9
y	427	447	432	456	595	782	9
Murgui,	436	447	466	456	595	782	9
S.	470	447	478	456	595	782	9
(2006).	482	447	510	456	595	782	9
Marital	513	447	541	456	595	782	9
conflict,	323	459	355	467	595	782	9
parental	358	459	388	467	595	782	9
support,	391	459	422	467	595	782	9
and	425	459	439	467	595	782	9
school	442	459	467	467	595	782	9
adjustment	470	459	511	467	595	782	9
in	514	459	522	467	595	782	9
ado-	525	459	541	467	595	782	9
lescents.	323	470	356	478	595	782	9
Anuario	358	470	389	478	595	782	9
de	392	470	401	478	595	782	9
Psicología,	404	470	447	478	595	782	9
37,	449	470	461	478	595	782	9
247-258.	464	470	498	478	595	782	9
O'Leary,	312	481	346	490	595	782	9
S.	349	481	357	490	595	782	9
G.	360	481	369	490	595	782	9
y	373	481	378	490	595	782	9
Vidair,	381	481	407	490	595	782	9
H.	410	481	419	490	595	782	9
B.	423	481	431	490	595	782	9
(2005).	435	481	463	490	595	782	9
Marital	466	481	494	490	595	782	9
adjustment,	497	481	541	490	595	782	9
child-rearing	323	493	372	501	595	782	9
disagreements,	376	493	432	501	595	782	9
and	436	493	449	501	595	782	9
overreactive	453	493	500	501	595	782	9
parenting:	503	493	541	501	595	782	9
Predicting	323	504	362	513	595	782	9
child	366	504	385	513	595	782	9
behavior	390	504	423	513	595	782	9
problems.	427	504	465	513	595	782	9
Journal	469	504	499	513	595	782	9
of	503	504	510	513	595	782	9
Family	515	504	541	513	595	782	9
Psychology,	323	516	369	524	595	782	9
19,	371	516	383	524	595	782	9
208-216.	386	516	420	524	595	782	9
Patterson,	312	527	350	535	595	782	9
G.	353	527	363	535	595	782	9
R.	366	527	375	535	595	782	9
(1982).	379	527	407	535	595	782	9
Coercive	410	527	444	535	595	782	9
family	448	527	472	535	595	782	9
process.	476	527	507	535	595	782	9
Eugene,	511	527	541	535	595	782	9
OR,	323	538	339	547	595	782	9
US:	341	538	356	547	595	782	9
Castalia	359	538	389	547	595	782	9
Press.	392	538	414	547	595	782	9
Pereda,	312	550	340	558	595	782	9
N.,	342	550	354	558	595	782	9
Forns,	356	550	380	558	595	782	9
M.	383	550	394	558	595	782	9
y	396	550	401	558	595	782	9
Peró,	403	550	423	558	595	782	9
M.	425	550	436	558	595	782	9
(2007).	439	550	466	558	595	782	9
Dimensional	469	550	517	558	595	782	9
struc-	520	550	541	558	595	782	9
ture	323	561	338	570	595	782	9
of	340	561	348	570	595	782	9
the	350	561	361	570	595	782	9
Brief	364	561	383	570	595	782	9
Symptom	385	561	422	570	595	782	9
Inventory	424	561	461	570	595	782	9
with	463	561	480	570	595	782	9
Spanish	482	561	512	570	595	782	9
college	514	561	541	570	595	782	9
students.	323	573	357	581	595	782	9
Psicothema,	359	573	406	581	595	782	9
19,	409	573	420	581	595	782	9
634-639.	423	573	457	581	595	782	9
Straus,	312	584	338	592	595	782	9
M.	341	584	351	592	595	782	9
A.	354	584	363	592	595	782	9
y	365	584	370	592	595	782	9
Douglas,	373	584	407	592	595	782	9
E.	410	584	418	592	595	782	9
M.	420	584	431	592	595	782	9
(2004).	434	584	462	592	595	782	9
A	464	584	471	592	595	782	9
Short	473	584	493	592	595	782	9
Form	496	584	517	592	595	782	9
of	519	584	527	592	595	782	9
the	530	584	541	592	595	782	9
Revised	323	595	354	604	595	782	9
Conflict	356	595	387	604	595	782	9
Tactics	389	595	416	604	595	782	9
Scales,	418	595	445	604	595	782	9
and	447	595	461	604	595	782	9
typologies	463	595	503	604	595	782	9
for	505	595	516	604	595	782	9
sever-	518	595	541	604	595	782	9
ity	323	607	333	615	595	782	9
and	336	607	350	615	595	782	9
mutuality.	352	607	390	615	595	782	9
Violence	393	607	425	615	595	782	9
and	428	607	442	615	595	782	9
Victims,	445	607	475	615	595	782	9
19,	478	607	490	615	595	782	9
507-552.	492	607	526	615	595	782	9
Straus,	312	618	338	627	595	782	9
M.	341	618	351	627	595	782	9
A.	354	618	363	627	595	782	9
y	366	618	370	627	595	782	9
Fauchier,	373	618	408	627	595	782	9
A.	410	618	420	627	595	782	9
(2007).	422	618	450	627	595	782	9
Manual	453	618	482	627	595	782	9
for	484	618	495	627	595	782	9
the	498	618	510	627	595	782	9
Dimen-	512	618	541	627	595	782	9
sions	323	630	343	638	595	782	9
of	349	630	357	638	595	782	9
Discipline	363	630	403	638	595	782	9
Inventory	409	630	447	638	595	782	9
(DDI).	453	630	479	638	595	782	9
Durham,	485	630	519	638	595	782	9
NH:	525	630	542	638	595	782	9
Family	323	641	351	649	595	782	9
Research	359	641	395	649	595	782	9
Laboratory,	403	641	449	649	595	782	9
University	457	641	499	649	595	782	9
of	507	641	515	649	595	782	9
New	523	641	541	649	595	782	9
Hampshire.	323	652	367	661	595	782	9
In	370	652	378	661	595	782	9
http://pubpages.unh.edu/~mas2/	380	652	502	661	595	782	9
Straus,	312	664	338	672	595	782	9
M.	340	664	351	672	595	782	9
A.,	353	664	365	672	595	782	9
Hamby,	367	664	397	672	595	782	9
S.	399	664	407	672	595	782	9
L.,	410	664	420	672	595	782	9
Boney-McCoy,	423	664	481	672	595	782	9
S.	483	664	491	672	595	782	9
y	493	664	498	672	595	782	9
Sugarman,	501	664	541	672	595	782	9
D.	323	675	332	684	595	782	9
(1999	336	675	358	684	595	782	9
(Revised	361	675	395	684	595	782	9
2007)).	399	675	426	684	595	782	9
Manual	430	675	459	684	595	782	9
for	462	675	473	684	595	782	9
the	477	675	488	684	595	782	9
Personal	492	675	524	684	595	782	9
and	528	675	541	684	595	782	9
Relationships	323	687	375	695	595	782	9
Profile	378	687	404	695	595	782	9
(PRP).	406	687	432	695	595	782	9
Durham,	435	687	468	695	595	782	9
NH:	471	687	488	695	595	782	9
University	491	687	531	695	595	782	9
of	534	687	541	695	595	782	9
New	323	698	341	706	595	782	9
Hampshire,	343	698	387	706	595	782	9
Family	389	698	416	706	595	782	9
Research	418	698	453	706	595	782	9
Laboratory.	455	698	499	706	595	782	9
http://pub-	501	698	541	706	595	782	9
pages.unh.edu/~mas2/	323	709	408	718	595	782	9
Psychosocial	458	744	500	751	595	782	9
Intervention	502	744	541	751	595	782	9
Vol.	430	753	443	761	595	782	9
20,	445	753	455	761	595	782	9
No.	458	753	469	761	595	782	9
2,	472	753	478	761	595	782	9
2011	480	753	495	761	595	782	9
-	498	753	500	761	595	782	9
pp.	503	753	513	761	595	782	9
121-130	515	753	541	761	595	782	9
130	54	29	72	39	595	782	10
V	190	31	195	39	595	782	10
IOLENCIA	195	33	224	38	595	782	10
ENTRE	226	33	245	38	595	782	10
LOS	247	33	258	38	595	782	10
P	261	31	265	39	595	782	10
ADRES	264	33	284	38	595	782	10
Y	286	33	290	38	595	782	10
M	292	31	300	39	595	782	10
ALESTAR	300	33	326	38	595	782	10
P	328	31	333	39	595	782	10
SICOLÓGICO	333	33	369	38	595	782	10
DE	371	33	379	38	595	782	10
LOS	381	33	393	38	595	782	10
H	395	31	401	39	595	782	10
IJOS	401	33	413	38	595	782	10
Straus,	54	60	80	68	595	782	10
M.	83	60	93	68	595	782	10
A.,	96	60	107	68	595	782	10
Hamby,	110	60	140	68	595	782	10
S.	143	60	150	68	595	782	10
L.,	153	60	164	68	595	782	10
Finkelhor,	167	60	205	68	595	782	10
D.,	208	60	220	68	595	782	10
Moore,	223	60	250	68	595	782	10
D.	253	60	263	68	595	782	10
W.	265	60	276	68	595	782	10
y	279	60	284	68	595	782	10
Runyan,	65	71	97	79	595	782	10
D.	101	71	110	79	595	782	10
(1998).	114	71	141	79	595	782	10
Identification	145	71	196	79	595	782	10
of	199	71	207	79	595	782	10
child	211	71	230	79	595	782	10
maltreatment	234	71	283	79	595	782	10
with	65	82	83	91	595	782	10
the	93	82	105	91	595	782	10
parent-child	116	82	164	91	595	782	10
Conflict	174	82	207	91	595	782	10
Tactics	217	82	245	91	595	782	10
Scales:	256	82	283	91	595	782	10
Development	65	94	116	102	595	782	10
and	118	94	132	102	595	782	10
psychometric	134	94	185	102	595	782	10
data	187	94	203	102	595	782	10
for	205	94	216	102	595	782	10
a	218	94	222	102	595	782	10
national	224	94	255	102	595	782	10
sample	257	94	284	102	595	782	10
of	65	105	73	114	595	782	10
American	75	105	112	114	595	782	10
parents.	114	105	143	114	595	782	10
Child	145	105	166	114	595	782	10
Abuse	168	105	191	114	595	782	10
&	193	105	201	114	595	782	10
Neglect,	203	105	234	114	595	782	10
22,	236	105	248	114	595	782	10
249-270.	250	105	283	114	595	782	10
Sturge-Apple,	54	117	110	125	595	782	10
M.	116	117	127	125	595	782	10
L.,	134	117	145	125	595	782	10
Davies,	151	117	181	125	595	782	10
P.	188	117	195	125	595	782	10
T.,	201	117	211	125	595	782	10
Cicchetti,	218	117	256	125	595	782	10
D.	263	117	272	125	595	782	10
y	279	117	284	125	595	782	10
Cummings,	65	128	109	136	595	782	10
E.	115	128	123	136	595	782	10
M.	128	128	139	136	595	782	10
(2009).	145	128	172	136	595	782	10
The	178	128	192	136	595	782	10
role	198	128	213	136	595	782	10
of	218	128	226	136	595	782	10
mothers'	231	128	265	136	595	782	10
and	270	128	284	136	595	782	10
fathers'	65	139	94	148	595	782	10
adrenocortical	99	139	153	148	595	782	10
reactivity	159	139	195	148	595	782	10
in	200	139	208	148	595	782	10
spillover	213	139	246	148	595	782	10
between	252	139	284	148	595	782	10
interparental	65	151	113	159	595	782	10
conflict	116	151	145	159	595	782	10
and	148	151	162	159	595	782	10
parenting	165	151	201	159	595	782	10
practices.	204	151	240	159	595	782	10
Journal	243	151	273	159	595	782	10
of	276	151	283	159	595	782	10
Family	65	162	92	171	595	782	10
Psychology,	95	162	140	171	595	782	10
23,	143	162	155	171	595	782	10
215-225.	157	162	191	171	595	782	10
Sturge-Apple,	54	174	107	182	595	782	10
M.	112	174	123	182	595	782	10
L.,	128	174	138	182	595	782	10
Davies,	143	174	172	182	595	782	10
P.	177	174	184	182	595	782	10
T.	188	174	196	182	595	782	10
y	201	174	206	182	595	782	10
Cummings,	211	174	255	182	595	782	10
E.	260	174	268	182	595	782	10
M.	273	174	284	182	595	782	10
(2006).	65	185	93	193	595	782	10
Hostility	99	185	132	193	595	782	10
and	138	185	152	193	595	782	10
withdrawal	157	185	200	193	595	782	10
in	206	185	213	193	595	782	10
marital	219	185	246	193	595	782	10
conflict:	252	185	284	193	595	782	10
effects	65	196	90	205	595	782	10
on	93	196	102	205	595	782	10
parental	105	196	135	205	595	782	10
emotional	138	196	176	205	595	782	10
unavailability	178	196	231	205	595	782	10
and	233	196	247	205	595	782	10
inconsis-	249	196	284	205	595	782	10
tent	323	60	337	68	595	782	10
discipline.	341	60	380	68	595	782	10
Journal	384	60	414	68	595	782	10
of	417	60	425	68	595	782	10
Family	428	60	455	68	595	782	10
Psychology,	459	60	505	68	595	782	10
20,	508	60	520	68	595	782	10
227-	524	60	541	68	595	782	10
238.	323	71	340	79	595	782	10
Tabachnick,	312	82	358	91	595	782	10
B.	360	82	369	91	595	782	10
G.	372	82	381	91	595	782	10
y	384	82	388	91	595	782	10
Fidell,	391	82	416	91	595	782	10
L.	418	82	426	91	595	782	10
S.	429	82	437	91	595	782	10
(2007).	439	82	467	91	595	782	10
Using	470	82	492	91	595	782	10
multivariate	495	82	541	91	595	782	10
statistics	323	94	356	102	595	782	10
(5th	359	94	375	102	595	782	10
ed.).	377	94	394	102	595	782	10
Boston,	397	94	426	102	595	782	10
MA:	429	94	447	102	595	782	10
Allyn	450	94	471	102	595	782	10
&	474	94	482	102	595	782	10
Bacon/Pearson	484	94	541	102	595	782	10
Education.	323	105	364	114	595	782	10
Wolfe,	312	117	337	125	595	782	10
D.	340	117	350	125	595	782	10
A.,	352	117	364	125	595	782	10
Crooks,	367	117	397	125	595	782	10
C.	400	117	409	125	595	782	10
V.,	412	117	422	125	595	782	10
Lee,	425	117	442	125	595	782	10
V.,	445	117	455	125	595	782	10
McIntyre-Smith,	458	117	522	125	595	782	10
A.	524	117	534	125	595	782	10
y	537	117	541	125	595	782	10
Jaffe,	323	128	344	136	595	782	10
P.	347	128	353	136	595	782	10
G.	356	128	366	136	595	782	10
(2003).	369	128	396	136	595	782	10
The	399	128	414	136	595	782	10
effects	417	128	442	136	595	782	10
of	445	128	453	136	595	782	10
children's	456	128	494	136	595	782	10
exposure	497	128	531	136	595	782	10
to	534	128	541	136	595	782	10
domestic	323	139	357	148	595	782	10
violence:	360	139	395	148	595	782	10
A	397	139	404	148	595	782	10
meta-analysis	406	139	458	148	595	782	10
and	461	139	474	148	595	782	10
critique.	477	139	508	148	595	782	10
Clinical	511	139	541	148	595	782	10
Child	323	151	344	159	595	782	10
and	347	151	361	159	595	782	10
Family	364	151	391	159	595	782	10
Psychology	393	151	437	159	595	782	10
Review,	440	151	469	159	595	782	10
6,	471	151	478	159	595	782	10
171-187.	481	151	515	159	595	782	10
Zimet,	312	162	337	171	595	782	10
D.	340	162	349	171	595	782	10
M.	352	162	363	171	595	782	10
y	366	162	371	171	595	782	10
Jacob,	373	162	397	171	595	782	10
T.	400	162	408	171	595	782	10
(2001).	411	162	438	171	595	782	10
Influences	441	162	481	171	595	782	10
of	484	162	492	171	595	782	10
marital	495	162	522	171	595	782	10
con-	525	162	541	171	595	782	10
flict	323	174	338	182	595	782	10
on	341	174	351	182	595	782	10
child	353	174	372	182	595	782	10
adjustment:	375	174	419	182	595	782	10
Review	422	174	451	182	595	782	10
of	454	174	461	182	595	782	10
theory	464	174	488	182	595	782	10
and	491	174	505	182	595	782	10
research,	507	174	541	182	595	782	10
Clinical	323	185	354	193	595	782	10
Child	358	185	379	193	595	782	10
and	383	185	397	193	595	782	10
Family	401	185	428	193	595	782	10
Psychology	432	185	476	193	595	782	10
Review,	480	185	509	193	595	782	10
4,	513	185	520	193	595	782	10
319-	524	185	541	193	595	782	10
335.	323	196	340	205	595	782	10
Manuscrito	398	212	446	221	595	782	10
Recibido:	449	212	490	221	595	782	10
28/12/2010	492	212	540	221	595	782	10
Revisión	409	223	447	233	595	782	10
Recibida:	450	223	490	233	595	782	10
13/03/2011	493	223	540	233	595	782	10
Manuscrito	397	235	444	244	595	782	10
Aceptado:	447	235	490	244	595	782	10
21/04/2011	493	235	540	244	595	782	10
Psychosocial	54	744	96	751	595	782	10
Intervention	98	744	137	751	595	782	10
Vol.	54	753	67	761	595	782	10
20,	69	753	79	761	595	782	10
No.	81	753	93	761	595	782	10
2,	95	753	101	761	595	782	10
2011	103	753	119	761	595	782	10
-	121	753	124	761	595	782	10
pp.	126	753	136	761	595	782	10
121-130	138	753	165	761	595	782	10
Copyright	335	744	367	751	595	782	10
2011	369	744	385	751	595	782	10
by	387	744	395	751	595	782	10
the	398	744	407	751	595	782	10
Colegio	410	744	435	751	595	782	10
Oficial	437	744	459	751	595	782	10
de	462	744	469	751	595	782	10
Psicólogos	471	744	506	751	595	782	10
de	508	744	516	751	595	782	10
Madrid	518	744	541	751	595	782	10
ISSN:	346	753	366	761	595	782	10
1132-0559	368	753	403	761	595	782	10
-	405	753	407	761	595	782	10
http://dx.doi.org/10.5093/in2011v20n2a1	410	753	541	761	595	782	10
