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,	202	199	205	209	595	842	1
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,	325	199	328	209	595	842	1
Ana	330	199	349	209	595	842	1
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,	463	199	465	209	595	842	1
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,	311	217	314	228	595	842	1
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Sacristán,	321	65	361	77	595	842	2
M.	363	65	375	77	595	842	2
Garrido,	377	65	413	77	595	842	2
M.	415	65	426	77	595	842	2
T.	428	65	436	77	595	842	2
Martínez,	438	65	477	77	595	842	2
J.	479	65	486	77	595	842	2
M.	489	65	500	77	595	842	2
Andrés	502	65	531	77	595	842	2
ORIGINALES	387	83	453	95	595	842	2
Y	456	83	464	95	595	842	2
REVISIONES	466	83	531	95	595	842	2
Introducción	85	133	153	148	595	842	2
El	116	164	128	179	595	842	2
objetivo	132	164	177	179	595	842	2
principal	181	164	230	179	595	842	2
de	234	164	247	179	595	842	2
nuestro	252	164	292	179	595	842	2
estudio	296	164	335	179	595	842	2
es	340	164	351	179	595	842	2
estudiar	356	164	399	179	595	842	2
la	403	164	413	179	595	842	2
validez	417	164	457	179	595	842	2
para	461	164	485	179	595	842	2
el	489	164	499	179	595	842	2
diag-	503	164	531	179	595	842	2
nóstico	85	182	124	194	595	842	2
del	128	182	145	194	595	842	2
trastorno	149	182	197	194	595	842	2
por	202	182	220	194	595	842	2
déficit	224	182	258	194	595	842	2
de	262	182	275	194	595	842	2
atención	279	182	325	194	595	842	2
con	329	182	349	194	595	842	2
hiperactividad	353	182	431	194	595	842	2
(TDAH),	435	182	485	194	595	842	2
de	489	182	502	194	595	842	2
cada	506	182	531	194	595	842	2
una	85	195	104	210	595	842	2
de	109	195	122	210	595	842	2
las	126	195	141	210	595	842	2
respuestas	150	195	206	210	595	842	2
de	210	195	223	210	595	842	2
los	227	195	243	210	595	842	2
padres	248	195	283	210	595	842	2
a	288	195	294	210	595	842	2
los	298	195	314	210	595	842	2
ítems	318	195	348	210	595	842	2
DSM-IV	352	195	400	210	595	842	2
y	404	195	411	210	595	842	2
buscar	416	195	451	210	595	842	2
un	456	195	469	210	595	842	2
modelo	473	195	514	210	595	842	2
de	519	195	531	210	595	842	2
preguntas	85	210	138	225	595	842	2
más	142	210	163	225	595	842	2
reducido	167	210	215	225	595	842	2
que	219	210	238	225	595	842	2
permita	242	210	284	225	595	842	2
predecir	288	210	332	225	595	842	2
el	340	210	350	225	595	842	2
trastorno,	353	210	405	225	595	842	2
con	409	210	429	225	595	842	2
adecuados	432	210	489	225	595	842	2
niveles	493	210	531	225	595	842	2
de	85	228	98	241	595	842	2
sensibilidad	101	228	166	241	595	842	2
y	169	228	176	241	595	842	2
especifidad.	180	228	244	241	595	842	2
El	116	244	128	256	595	842	2
TDAH	131	244	169	256	595	842	2
se	173	244	184	256	595	842	2
caracteriza	188	244	247	256	595	842	2
por	250	244	268	256	595	842	2
un	272	244	286	256	595	842	2
patrón	289	244	324	256	595	842	2
mantenido	328	244	385	256	595	842	2
de	389	244	402	256	595	842	2
inatención	406	244	462	256	595	842	2
y/o	466	244	483	256	595	842	2
hiperac-	487	244	531	256	595	842	2
tividad-impulsividad,	85	256	201	272	595	842	2
que	205	256	224	272	595	842	2
es	228	256	239	272	595	842	2
más	243	256	265	272	595	842	2
frecuente	268	256	318	272	595	842	2
y	322	256	329	272	595	842	2
grave	332	256	362	272	595	842	2
que	366	256	385	272	595	842	2
el	389	256	398	272	595	842	2
observado	402	256	458	272	595	842	2
en	461	256	474	272	595	842	2
sujetos	477	256	515	272	595	842	2
de	519	256	531	272	595	842	2
un	85	272	98	287	595	842	2
nivel	101	272	128	287	595	842	2
de	131	272	144	287	595	842	2
desarrollo	147	272	201	287	595	842	2
similar.	204	272	244	287	595	842	2
Los	247	272	268	287	595	842	2
síntomas,	270	272	322	287	595	842	2
según	325	272	356	287	595	842	2
criterios	359	272	404	287	595	842	2
del	407	272	423	287	595	842	2
manual	426	272	466	287	595	842	2
diagnóstico	469	272	531	287	595	842	2
y	85	287	92	302	595	842	2
estadístico	95	287	152	302	595	842	2
de	155	287	168	302	595	842	2
los	171	287	187	302	595	842	2
trastornos	190	287	243	302	595	842	2
mentales	246	287	295	302	595	842	2
DSMIV-TR	298	287	362	302	595	842	2
(1),	365	287	384	302	595	842	2
deben	387	287	420	302	595	842	2
presentarse	423	287	484	302	595	842	2
en	487	287	500	302	595	842	2
dos	503	287	522	302	595	842	2
o	525	287	531	302	595	842	2
más	85	305	107	318	595	842	2
ambientes,	110	305	169	318	595	842	2
antes	173	305	200	318	595	842	2
de	204	305	217	318	595	842	2
los	221	305	237	318	595	842	2
siete	240	305	265	318	595	842	2
años	269	305	294	318	595	842	2
de	297	305	310	318	595	842	2
edad	314	305	339	318	595	842	2
y	343	305	350	318	595	842	2
causar	354	305	388	318	595	842	2
un	392	305	406	318	595	842	2
deterioro	409	305	458	318	595	842	2
clínicamente	462	305	531	318	595	842	2
significativo	85	321	152	333	595	842	2
de	156	321	169	333	595	842	2
la	173	321	183	333	595	842	2
actividad	187	321	237	333	595	842	2
social,	241	321	276	333	595	842	2
académica	280	321	337	333	595	842	2
o	341	321	348	333	595	842	2
laboral.	352	321	393	333	595	842	2
El	397	321	410	333	595	842	2
DSMIV,	414	321	459	333	595	842	2
clasifica	463	321	508	333	595	842	2
tres	512	321	531	333	595	842	2
subtipos	85	334	130	349	595	842	2
de	133	334	146	349	595	842	2
TDAH,	149	334	190	349	595	842	2
en	193	334	206	349	595	842	2
función	209	334	251	349	595	842	2
del	254	334	270	349	595	842	2
patrón	274	334	308	349	595	842	2
sintomático	311	334	375	349	595	842	2
predominante	378	334	453	349	595	842	2
en	456	334	469	349	595	842	2
los	472	334	488	349	595	842	2
últimos	491	334	531	349	595	842	2
seis	85	352	105	364	595	842	2
meses:	109	352	146	364	595	842	2
Tipo	150	352	176	364	595	842	2
combinado	180	352	240	364	595	842	2
(TDAH-C),	244	352	308	364	595	842	2
tipo	312	352	333	364	595	842	2
con	338	352	357	364	595	842	2
predominio	361	352	424	364	595	842	2
del	428	352	445	364	595	842	2
déficit	449	352	483	364	595	842	2
de	487	352	500	364	595	842	2
aten-	504	352	531	364	595	842	2
ción	85	367	108	379	595	842	2
(TDAH-I)	112	367	167	379	595	842	2
y	171	367	178	379	595	842	2
tipo	181	367	202	379	595	842	2
con	206	367	225	379	595	842	2
predominio	229	367	291	379	595	842	2
hiperactivo	295	367	356	379	595	842	2
impulsivo	359	367	413	379	595	842	2
(TDAH-H).	417	367	481	379	595	842	2
La	116	383	130	395	595	842	2
tasa	134	383	155	395	595	842	2
de	158	383	171	395	595	842	2
prevalencia	175	383	237	395	595	842	2
del	241	383	258	395	595	842	2
TDAH	261	383	299	395	595	842	2
más	302	383	324	395	595	842	2
citada	328	383	360	395	595	842	2
entre	364	383	391	395	595	842	2
los	395	383	411	395	595	842	2
niños	414	383	444	395	595	842	2
en	447	383	460	395	595	842	2
edad	464	383	489	395	595	842	2
escolar	493	383	531	395	595	842	2
oscila	85	398	117	410	595	842	2
en	119	398	132	410	595	842	2
torno	135	398	164	410	595	842	2
al	167	398	177	410	595	842	2
5%.	182	398	204	410	595	842	2
Una	207	398	230	410	595	842	2
revisión	232	398	276	410	595	842	2
sistemática	279	398	340	410	595	842	2
de	342	398	355	410	595	842	2
estudios	358	398	403	410	595	842	2
de	406	398	418	410	595	842	2
prevalencia	421	398	484	410	595	842	2
mundial	487	398	531	410	595	842	2
entre	85	413	112	426	595	842	2
los	116	413	132	426	595	842	2
años	136	413	160	426	595	842	2
1978	164	413	191	426	595	842	2
y	195	413	202	426	595	842	2
2005	206	413	233	426	595	842	2
en	241	413	254	426	595	842	2
una	257	413	277	426	595	842	2
población	281	413	334	426	595	842	2
comprendida	338	413	409	426	595	842	2
hasta	413	413	441	426	595	842	2
los	445	413	461	426	595	842	2
18	464	413	478	426	595	842	2
años,	482	413	510	426	595	842	2
en-	514	413	531	426	595	842	2
contró	85	429	120	441	595	842	2
una	123	429	142	441	595	842	2
prevalencia	146	429	208	441	595	842	2
media	211	429	245	441	595	842	2
en	248	429	261	441	595	842	2
torno	264	429	293	441	595	842	2
al	296	429	306	441	595	842	2
5.29%,	309	429	347	441	595	842	2
observando	350	429	413	441	595	842	2
una	416	429	436	441	595	842	2
gran	439	429	463	441	595	842	2
variabilidad	466	429	531	441	595	842	2
(2).	85	444	104	457	595	842	2
Un	108	444	124	457	595	842	2
estudio	128	444	167	457	595	842	2
realizado	171	444	221	457	595	842	2
con	225	444	244	457	595	842	2
población	248	444	302	457	595	842	2
española	305	444	353	457	595	842	2
observa	357	444	399	457	595	842	2
un	403	444	416	457	595	842	2
6.6%,	420	444	452	457	595	842	2
con	455	444	475	457	595	842	2
un	479	444	492	457	595	842	2
diseño	496	444	531	457	595	842	2
epidemiológico	85	457	169	472	595	842	2
en	173	457	186	472	595	842	2
doble	189	457	219	472	595	842	2
fase	223	457	244	472	595	842	2
psicométrica	248	457	317	472	595	842	2
–	321	457	327	472	595	842	2
clínica	331	457	367	472	595	842	2
(3).	370	457	390	472	595	842	2
Los	116	472	136	487	595	842	2
criterios	140	472	184	487	595	842	2
diagnósticos	188	472	256	487	595	842	2
para	260	472	283	487	595	842	2
el	287	472	297	487	595	842	2
TDAH	300	472	338	487	595	842	2
del	341	472	358	487	595	842	2
DSMIV,	362	472	407	487	595	842	2
están	411	472	439	487	595	842	2
derivados	442	472	495	487	595	842	2
de	499	472	512	487	595	842	2
es-	516	472	531	487	595	842	2
tudios	85	491	118	503	595	842	2
empíricos	122	491	176	503	595	842	2
y	180	491	187	503	595	842	2
son	191	491	210	503	595	842	2
los	214	491	230	503	595	842	2
más	234	491	256	503	595	842	2
rigurosos	260	491	310	503	595	842	2
en	314	491	327	503	595	842	2
la	331	491	341	503	595	842	2
historia	345	491	386	503	595	842	2
del	390	491	407	503	595	842	2
diagnóstico	411	491	473	503	595	842	2
clínico	477	491	514	503	595	842	2
de	519	491	531	503	595	842	2
este	85	503	106	518	595	842	2
trastorno.	110	503	161	518	595	842	2
Se	165	503	179	518	595	842	2
derivaron	182	503	234	518	595	842	2
del	238	503	255	518	595	842	2
trabajo	259	503	296	518	595	842	2
formado	300	503	346	518	595	842	2
por	350	503	368	518	595	842	2
un	372	503	385	518	595	842	2
comité	389	503	426	518	595	842	2
con	430	503	449	518	595	842	2
algunos	453	503	495	518	595	842	2
de	499	503	512	518	595	842	2
los	515	503	531	518	595	842	2
más	85	519	107	534	595	842	2
prestigiosos	112	519	177	534	595	842	2
autores	181	519	221	534	595	842	2
en	225	519	238	534	595	842	2
este	243	519	264	534	595	842	2
campo,	269	519	309	534	595	842	2
una	314	519	333	534	595	842	2
extensa	338	519	379	534	595	842	2
revisión	384	519	427	534	595	842	2
de	432	519	445	534	595	842	2
la	450	519	460	534	595	842	2
literatura	465	519	514	534	595	842	2
de	519	519	531	534	595	842	2
los	85	534	101	549	595	842	2
TDAH,	104	534	146	549	595	842	2
un	150	534	163	549	595	842	2
estudio	167	534	206	549	595	842	2
de	210	534	223	549	595	842	2
las	227	534	242	549	595	842	2
escalas	246	534	285	549	595	842	2
de	289	534	302	549	595	842	2
evaluación	306	534	365	549	595	842	2
existentes	368	534	422	549	595	842	2
relacionadas	426	534	494	549	595	842	2
con	498	534	518	549	595	842	2
el	522	534	531	549	595	842	2
TDAH	85	550	123	565	595	842	2
y	127	550	134	565	595	842	2
un	139	550	152	565	595	842	2
análisis	157	550	198	565	595	842	2
estadístico	202	550	260	565	595	842	2
de	264	550	277	565	595	842	2
los	282	550	297	565	595	842	2
resultados	302	550	357	565	595	842	2
de	362	550	375	565	595	842	2
un	379	550	393	565	595	842	2
ensayo	397	550	435	565	595	842	2
de	440	550	453	565	595	842	2
campo	457	550	493	565	595	842	2
de	498	550	511	565	595	842	2
los	516	550	531	565	595	842	2
ítems	85	568	114	580	595	842	2
usando	118	568	156	580	595	842	2
380	160	568	180	580	595	842	2
chicos,	183	568	222	580	595	842	2
entre	225	568	252	580	595	842	2
4	256	568	262	580	595	842	2
y	266	568	273	580	595	842	2
16	276	568	290	580	595	842	2
años,	293	568	321	580	595	842	2
de	325	568	338	580	595	842	2
diez	341	568	364	580	595	842	2
lugares	367	568	406	580	595	842	2
diferentes	410	568	463	580	595	842	2
(4).	467	568	486	580	595	842	2
El	489	568	502	580	595	842	2
estu-	505	568	531	580	595	842	2
dio	85	583	102	595	595	842	2
de	105	583	118	595	595	842	2
la	121	583	131	595	595	842	2
validez	134	583	173	595	595	842	2
y	176	583	183	595	595	842	2
la	186	583	196	595	595	842	2
fiabilidad	199	583	250	595	595	842	2
para	253	583	277	595	595	842	2
TDAH,	280	583	321	595	595	842	2
superó	324	583	360	595	595	842	2
las	363	583	378	595	595	842	2
anteriores	381	583	435	595	595	842	2
versiones	438	583	489	595	595	842	2
DSM	492	583	521	595	595	842	2
y	525	583	531	595	595	842	2
los	85	596	101	611	595	842	2
síntomas	104	596	152	611	595	842	2
seleccionados	155	596	231	611	595	842	2
para	234	596	257	611	595	842	2
el	260	596	270	611	595	842	2
diagnóstico	273	596	336	611	595	842	2
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de	393	596	406	611	595	842	2
un	409	596	423	611	595	842	2
análisis	426	596	467	611	595	842	2
factorial	470	596	515	611	595	842	2
de	519	596	531	611	595	842	2
los	85	611	101	626	595	842	2
ítems	104	611	134	626	595	842	2
de	137	611	150	626	595	842	2
las	153	611	168	626	595	842	2
escalas	172	611	210	626	595	842	2
de	213	611	226	626	595	842	2
evaluación	230	611	289	626	595	842	2
para	292	611	315	626	595	842	2
padres	319	611	354	626	595	842	2
y	358	611	364	626	595	842	2
profesores	368	611	424	626	595	842	2
(4,5).	428	611	457	626	595	842	2
No	116	627	132	642	595	842	2
obstante,	136	627	184	642	595	842	2
los	188	627	204	642	595	842	2
criterios	207	627	252	642	595	842	2
de	255	627	268	642	595	842	2
diagnóstico	271	627	334	642	595	842	2
del	337	627	354	642	595	842	2
TDAH	357	627	395	642	595	842	2
establecidos	398	627	465	642	595	842	2
en	468	627	481	642	595	842	2
el	484	627	494	642	595	842	2
DSM-	497	627	531	642	595	842	2
IV,	85	645	101	657	595	842	2
se	104	645	115	657	595	842	2
utilizan	118	645	159	657	595	842	2
desde	162	645	193	657	595	842	2
hace	196	645	221	657	595	842	2
más	224	645	246	657	595	842	2
de	249	645	262	657	595	842	2
14	265	645	279	657	595	842	2
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y	314	645	320	657	595	842	2
durante	324	645	364	657	595	842	2
este	367	645	389	657	595	842	2
periodo	392	645	433	657	595	842	2
han	436	645	456	657	595	842	2
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cues-	503	645	531	657	595	842	2
tiones	85	660	117	673	595	842	2
de	121	660	134	673	595	842	2
relevancia	138	660	193	673	595	842	2
a	197	660	203	673	595	842	2
la	207	660	217	673	595	842	2
hora	221	660	245	673	595	842	2
de	249	660	261	673	595	842	2
hacer	265	660	295	673	595	842	2
revisiones	298	660	353	673	595	842	2
para	357	660	381	673	595	842	2
la	384	660	394	673	595	842	2
eventual	398	660	444	673	595	842	2
publicación	448	660	511	673	595	842	2
del	515	660	531	673	595	842	2
DSM-V,	85	676	130	688	595	842	2
que	134	676	153	688	595	842	2
se	157	676	168	688	595	842	2
espera	171	676	206	688	595	842	2
hacia	209	676	238	688	595	842	2
el	242	676	251	688	595	842	2
año	255	676	274	688	595	842	2
2012	278	676	305	688	595	842	2
/	308	676	312	688	595	842	2
2013.	315	676	346	688	595	842	2
Entre	116	688	145	703	595	842	2
estas	149	688	175	703	595	842	2
cuestiones,	178	688	238	703	595	842	2
nos	242	688	261	703	595	842	2
encontramos	264	688	333	703	595	842	2
con	337	688	356	703	595	842	2
la	360	688	370	703	595	842	2
pregunta	373	688	420	703	595	842	2
de	424	688	437	703	595	842	2
si	440	688	449	703	595	842	2
debe	453	688	478	703	595	842	2
reducirse	482	688	531	703	595	842	2
la	85	707	95	719	595	842	2
lista	98	707	120	719	595	842	2
de	123	707	136	719	595	842	2
síntomas	139	707	187	719	595	842	2
para	190	707	214	719	595	842	2
una	217	707	236	719	595	842	2
mayor	239	707	274	719	595	842	2
eficacia,	277	707	322	719	595	842	2
eliminando	325	707	386	719	595	842	2
los	389	707	405	719	595	842	2
elementos	408	707	463	719	595	842	2
redundantes	466	707	531	719	595	842	2
y	85	719	92	734	595	842	2
centrándose	95	719	160	734	595	842	2
en	163	719	175	734	595	842	2
aquellos	178	719	224	734	595	842	2
elementos	227	719	282	734	595	842	2
que	285	719	304	734	595	842	2
proporcionan	307	719	380	734	595	842	2
mayor	383	719	417	734	595	842	2
discriminación	420	719	501	734	595	842	2
entre	504	719	531	734	595	842	2
los	85	735	101	750	595	842	2
grupos	104	735	141	750	595	842	2
de	144	735	157	750	595	842	2
TDAH	160	735	198	750	595	842	2
con	201	735	221	750	595	842	2
otros	224	735	252	750	595	842	2
trastornos	255	735	308	750	595	842	2
y	312	735	319	750	595	842	2
con	322	735	342	750	595	842	2
muestras	345	735	393	750	595	842	2
de	397	735	409	750	595	842	2
población	413	735	466	750	595	842	2
general.	470	735	513	750	595	842	2
En	516	735	531	750	595	842	2
Validez	64	65	96	77	595	842	3
de	99	65	110	77	595	842	3
los	112	65	125	77	595	842	3
criterios	128	65	166	77	595	842	3
DSM-IV	168	65	206	77	595	842	3
según	208	65	234	77	595	842	3
respuesta	237	65	279	77	595	842	3
de	282	65	292	77	595	842	3
los	295	65	308	77	595	842	3
padres	311	65	341	77	595	842	3
en	343	65	354	77	595	842	3
el...	357	65	373	77	595	842	3
273	492	66	509	78	595	842	3
ORIGINALES	64	83	131	95	595	842	3
Y	133	83	141	95	595	842	3
REVISIONES	144	83	208	95	595	842	3
esta	63	133	84	148	595	842	3
línea	89	133	115	148	595	842	3
también	120	133	164	148	595	842	3
es	169	133	180	148	595	842	3
relevante	185	133	235	148	595	842	3
conocer	239	133	282	148	595	842	3
si	287	133	296	148	595	842	3
es	301	133	312	148	595	842	3
preciso	317	133	356	148	595	842	3
utilizar	361	133	400	148	595	842	3
dos	404	133	423	148	595	842	3
listas	428	133	456	148	595	842	3
de	461	133	474	148	595	842	3
sínto-	479	133	509	148	595	842	3
mas	63	151	85	163	595	842	3
(atención	88	151	138	163	595	842	3
e	141	151	147	163	595	842	3
hiperactividad/impulsividad)	150	151	307	163	595	842	3
con	310	151	329	163	595	842	3
puntos	332	151	368	163	595	842	3
de	371	151	384	163	595	842	3
corte	387	151	414	163	595	842	3
separados	417	151	471	163	595	842	3
para	473	151	497	163	595	842	3
el	500	151	510	163	595	842	3
diagnóstico	63	164	126	179	595	842	3
o	129	164	136	179	595	842	3
sería	139	164	164	179	595	842	3
más	168	164	189	179	595	842	3
adecuado	193	164	244	179	595	842	3
tener	247	164	274	179	595	842	3
una	277	164	297	179	595	842	3
única	300	164	330	179	595	842	3
lista	333	164	355	179	595	842	3
de	359	164	371	179	595	842	3
síntomas	375	164	423	179	595	842	3
y	426	164	433	179	595	842	3
un	436	164	450	179	595	842	3
solo	453	164	475	179	595	842	3
punto	479	164	509	179	595	842	3
de	63	179	76	194	595	842	3
corte.	79	179	110	194	595	842	3
La	94	195	108	210	595	842	3
investigación	112	195	184	210	595	842	3
en	188	195	201	210	595	842	3
genética	205	195	250	210	595	842	3
conductual	254	195	314	210	595	842	3
con	318	195	337	210	595	842	3
grandes	341	195	383	210	595	842	3
muestras	387	195	435	210	595	842	3
de	439	195	452	210	595	842	3
población	456	195	509	210	595	842	3
ha	63	213	76	225	595	842	3
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que	131	213	150	225	595	842	3
estas	154	213	180	225	595	842	3
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las	415	213	430	225	595	842	3
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la	219	244	229	256	595	842	3
población	234	244	287	256	595	842	3
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como	341	303	371	318	595	842	3
la	376	303	386	318	595	842	3
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en	458	303	470	318	595	842	3
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dimensiones	63	318	131	333	595	842	3
(5,8).	134	318	164	333	595	842	3
En	94	334	109	349	595	842	3
función	112	334	154	349	595	842	3
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También	94	380	141	395	595	842	3
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que	258	380	278	395	595	842	3
los	281	380	297	395	595	842	3
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mis-	485	380	509	395	595	842	3
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a	112	398	118	410	595	842	3
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a	196	398	202	410	595	842	3
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a	432	398	438	410	595	842	3
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los	63	413	79	426	595	842	3
estudios	82	413	127	426	595	842	3
que	130	413	150	426	595	842	3
figuran	153	413	191	426	595	842	3
en	195	413	208	426	595	842	3
la	211	413	221	426	595	842	3
base	224	413	248	426	595	842	3
del	251	413	268	426	595	842	3
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que	388	413	408	426	595	842	3
no	411	413	425	426	595	842	3
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los	461	413	477	426	595	842	3
ítems	480	413	510	426	595	842	3
de	63	429	76	441	595	842	3
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e	140	429	146	441	595	842	3
hiperactividad-impulsividad	150	429	303	441	595	842	3
son	307	429	326	441	595	842	3
iguales	330	429	368	441	595	842	3
con	372	429	392	441	595	842	3
respecto	395	429	441	441	595	842	3
a	445	429	451	441	595	842	3
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dad	63	442	83	457	595	842	3
para	87	442	110	457	595	842	3
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dimensiones	359	442	427	457	595	842	3
como	432	442	462	457	595	842	3
la	466	442	476	457	595	842	3
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Para	94	473	117	488	595	842	3
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el	183	473	193	488	595	842	3
DSM-IV,	197	473	246	488	595	842	3
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en	438	473	451	488	595	842	3
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síntomas	117	491	163	503	595	842	3
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para	294	491	317	503	595	842	3
predecir	319	491	362	503	595	842	3
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En	63	503	78	518	595	842	3
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a	453	503	459	518	595	842	3
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nuestro	143	519	183	534	595	842	3
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resultados	239	519	294	534	595	842	3
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interrogantes,	364	565	438	580	595	842	3
focalizándo-	442	565	510	580	595	842	3
se	63	581	74	596	595	842	3
en	78	581	91	596	595	842	3
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el	468	719	478	734	595	842	3
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274	85	66	102	78	595	842	4
J.	190	65	197	77	595	842	4
A.	199	65	208	77	595	842	4
López,	210	65	237	77	595	842	4
L.	239	65	248	77	595	842	4
Rodríguez,	250	65	294	77	595	842	4
A.	296	65	305	77	595	842	4
M.	307	65	318	77	595	842	4
Sacristán,	321	65	361	77	595	842	4
M.	363	65	375	77	595	842	4
Garrido,	377	65	413	77	595	842	4
M.	415	65	426	77	595	842	4
T.	428	65	436	77	595	842	4
Martínez,	438	65	477	77	595	842	4
J.	479	65	486	77	595	842	4
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Andrés	502	65	531	77	595	842	4
ORIGINALES	387	83	453	95	595	842	4
Y	456	83	464	95	595	842	4
REVISIONES	466	83	531	95	595	842	4
peractivo	85	133	135	148	595	842	4
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+	256	133	263	148	595	842	4
TDAH-H)	267	133	323	148	595	842	4
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(TDAH-C).	407	133	471	148	595	842	4
3.	116	148	126	163	595	842	4
Buscar	129	148	167	163	595	842	4
un	170	148	184	163	595	842	4
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que	231	148	250	163	595	842	4
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síntomas	412	148	461	163	595	842	4
para	464	148	487	163	595	842	4
el	490	148	500	163	595	842	4
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Métodos	137	226	184	240	595	842	4
El	116	257	128	272	595	842	4
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se	253	257	265	272	595	842	4
sitúa	270	257	296	272	595	842	4
en	301	257	314	272	595	842	4
el	319	257	329	272	595	842	4
contexto	334	257	381	272	595	842	4
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para	85	272	108	287	595	842	4
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Castilla	323	272	365	287	595	842	4
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Población	438	272	492	287	595	842	4
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estuvo	145	287	180	302	595	842	4
formada	184	287	230	302	595	842	4
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todos	256	287	285	302	595	842	4
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educación	376	287	431	302	595	842	4
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a	181	305	187	318	595	842	4
los	191	305	207	318	595	842	4
l6	210	305	221	318	595	842	4
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Comunidad	284	305	347	318	595	842	4
Autónoma	350	305	408	318	595	842	4
de	412	305	424	318	595	842	4
Castilla	428	305	470	318	595	842	4
y	474	305	480	318	595	842	4
León.	484	305	515	318	595	842	4
El	519	305	531	318	595	842	4
diseño	85	321	120	333	595	842	4
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fue	176	321	193	333	595	842	4
polietápico,	198	321	262	333	595	842	4
estratificado	266	321	333	333	595	842	4
y	337	321	344	333	595	842	4
proporcional	348	321	418	333	595	842	4
por	422	321	441	333	595	842	4
conglomerados,	445	321	531	333	595	842	4
según	85	334	117	349	595	842	4
consta	120	334	154	349	595	842	4
en	158	334	170	349	595	842	4
la	174	334	183	349	595	842	4
investigación	187	334	259	349	595	842	4
original	262	334	304	349	595	842	4
(3).	308	334	327	349	595	842	4
Considerando	330	334	405	349	595	842	4
una	409	334	428	349	595	842	4
población	435	334	488	349	595	842	4
total	491	334	515	349	595	842	4
de	519	334	531	349	595	842	4
212.657	85	352	129	364	595	842	4
sujetos	132	352	170	364	595	842	4
y	173	352	180	364	595	842	4
un	187	352	200	364	595	842	4
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muestral	234	352	280	364	595	842	4
de	284	352	296	364	595	842	4
0,05	300	352	324	364	595	842	4
para	327	352	350	364	595	842	4
una	354	352	373	364	595	842	4
prevalencia	377	352	439	364	595	842	4
esperada	442	352	490	364	595	842	4
del	493	352	510	364	595	842	4
5%	513	352	531	364	595	842	4
y	85	367	92	379	595	842	4
precisión	96	367	146	379	595	842	4
±1,4	150	367	175	379	595	842	4
(NC:	179	367	206	379	595	842	4
95%),	210	367	243	379	595	842	4
se	248	367	259	379	595	842	4
valoró	263	367	298	379	595	842	4
un	306	367	320	379	595	842	4
tamaño	324	367	364	379	595	842	4
mínimo	369	367	411	379	595	842	4
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la	432	367	442	379	595	842	4
muestra	447	367	490	379	595	842	4
de	494	367	507	379	595	842	4
932	511	367	531	379	595	842	4
alumnos	85	383	131	395	595	842	4
(fracción	134	383	183	395	595	842	4
de	186	383	199	395	595	842	4
muestreo	202	383	252	395	595	842	4
%	255	383	267	395	595	842	4
=	270	383	278	395	595	842	4
0,438),	281	383	319	395	595	842	4
con	323	383	342	395	595	842	4
ampliación	345	383	406	395	595	842	4
a	409	383	415	395	595	842	4
1200	418	383	445	395	595	842	4
en	449	383	461	395	595	842	4
previsión	465	383	515	395	595	842	4
de	519	383	531	395	595	842	4
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La	138	398	152	410	595	842	4
muestra	155	398	198	410	595	842	4
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fue	229	398	247	410	595	842	4
de	250	398	263	410	595	842	4
1095	266	398	293	410	595	842	4
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Procedimiento	116	413	197	426	595	842	4
e	201	413	207	426	595	842	4
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El	449	426	461	441	595	842	4
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/	248	444	252	457	595	842	4
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déficit	179	460	213	472	595	842	4
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Se	191	503	204	518	595	842	4
seleccionan	208	503	271	518	595	842	4
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cuestionarios	323	503	395	518	595	842	4
cuyas	398	503	429	518	595	842	4
puntuaciones	432	503	504	518	595	842	4
sean	507	503	531	518	595	842	4
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para	508	519	531	534	595	842	4
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superan	216	550	258	565	595	842	4
la	262	550	272	565	595	842	4
primera	277	550	319	565	595	842	4
fase	324	550	345	565	595	842	4
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son	413	550	432	565	595	842	4
considerados	436	550	507	565	595	842	4
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de	137	568	150	580	595	842	4
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son	205	568	223	580	595	842	4
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en	285	568	297	580	595	842	4
la	301	568	311	580	595	842	4
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fase	362	568	384	580	595	842	4
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En	116	580	131	596	595	842	4
la	134	580	144	596	595	842	4
segunda	147	580	192	596	595	842	4
fase	195	580	217	596	595	842	4
de	220	580	233	596	595	842	4
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se	438	580	449	596	595	842	4
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la	494	580	504	596	595	842	4
con-	507	580	531	596	595	842	4
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definidos	329	614	379	626	595	842	4
según	383	614	415	626	595	842	4
modelo	419	614	460	626	595	842	4
del	464	614	481	626	595	842	4
apartado	485	614	531	626	595	842	4
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Deficit	139	629	176	642	595	842	4
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entrevista	389	629	442	642	595	842	4
estructurada	445	629	512	642	595	842	4
del	515	629	531	642	595	842	4
National	85	645	132	657	595	842	4
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Mental	202	645	240	657	595	842	4
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denominada	290	645	356	657	595	842	4
Diagnostic	361	645	420	657	595	842	4
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Schedule	482	645	531	657	595	842	4
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su	175	660	187	673	595	842	4
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para	237	660	260	673	595	842	4
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–DISCIV-	305	660	361	673	595	842	4
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Se	396	660	410	673	595	842	4
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la	522	660	531	673	595	842	4
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“todos”	159	673	200	688	595	842	4
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criterios	222	673	267	688	595	842	4
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D	323	673	333	688	595	842	4
y	336	673	343	688	595	842	4
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DSM-IV	382	673	430	688	595	842	4
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que	512	673	531	688	595	842	4
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fueron	146	691	181	703	595	842	4
definidos	184	691	234	703	595	842	4
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TDAH	271	691	309	703	595	842	4
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estudio	372	691	411	703	595	842	4
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En	116	704	131	719	595	842	4
este	135	704	156	719	595	842	4
punto	160	704	191	719	595	842	4
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procedimiento	216	704	295	719	595	842	4
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indicadores	368	704	431	719	595	842	4
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su	152	719	164	734	595	842	4
tipología	168	719	216	734	595	842	4
en	220	719	232	734	595	842	4
Castilla	236	719	277	734	595	842	4
y	281	719	288	734	595	842	4
León,	291	719	322	734	595	842	4
delimitándose	326	719	402	734	595	842	4
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de	438	719	451	734	595	842	4
TDAH	454	719	492	734	595	842	4
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subtipos)	121	735	171	750	595	842	4
y	175	735	181	750	595	842	4
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problema	274	735	326	750	595	842	4
(3)	329	735	345	750	595	842	4
(tabla	348	735	379	750	595	842	4
1).	382	735	397	750	595	842	4
Validez	64	65	96	77	595	842	5
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según	208	65	234	77	595	842	5
respuesta	237	65	279	77	595	842	5
de	282	65	292	77	595	842	5
los	295	65	308	77	595	842	5
padres	311	65	341	77	595	842	5
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el...	357	65	373	77	595	842	5
275	492	66	509	78	595	842	5
ORIGINALES	64	83	131	95	595	842	5
Y	133	83	141	95	595	842	5
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En	94	133	109	148	595	842	5
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estudio	372	213	411	225	595	842	5
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a	195	398	201	410	595	842	5
seis	206	398	227	410	595	842	5
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el	500	472	510	487	595	842	5
modelo	63	488	104	503	595	842	5
más	107	488	129	503	595	842	5
parsimonioso	132	488	205	503	595	842	5
de	208	488	221	503	595	842	5
ítems	224	488	254	503	595	842	5
que	257	488	277	503	595	842	5
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cada	372	488	397	503	595	842	5
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El	127	503	139	518	595	842	5
modelo	144	503	185	518	595	842	5
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descartar	63	519	112	534	595	842	5
ítems	115	519	145	534	595	842	5
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para	217	519	241	534	595	842	5
la	244	519	254	534	595	842	5
predicción.	257	519	318	534	595	842	5
Análisis	94	537	139	549	595	842	5
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Se	94	550	107	565	595	842	5
utilizarán	112	550	163	565	595	842	5
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y	305	550	312	565	595	842	5
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Siempre	396	550	442	565	595	842	5
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ne-	492	550	509	565	595	842	5
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estudiar	105	565	148	580	595	842	5
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o	213	565	220	580	595	842	5
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diferentes	403	565	457	580	595	842	5
variables	460	565	510	580	595	842	5
se	63	583	74	595	595	842	5
considerará	78	583	141	595	595	842	5
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nivel	162	583	189	595	595	842	5
de	193	583	206	595	595	842	5
significación	209	583	279	595	595	842	5
α	282	583	291	595	595	842	5
menor	295	583	329	595	595	842	5
o	333	583	340	595	595	842	5
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a	374	583	381	595	595	842	5
0.05.	384	583	411	595	595	842	5
Los	415	583	436	595	595	842	5
intervalos	439	583	493	595	595	842	5
de	497	583	510	595	595	842	5
confianza	63	599	115	611	595	842	5
utilizados	118	599	171	611	595	842	5
en	175	599	187	611	595	842	5
las	191	599	206	611	595	842	5
estimaciones	209	599	280	611	595	842	5
tendrán	283	599	324	611	595	842	5
un	327	599	341	611	595	842	5
nivel	344	599	371	611	595	842	5
de	375	599	387	611	595	842	5
confianza	391	599	443	611	595	842	5
del	446	599	463	611	595	842	5
95%.	466	599	494	611	595	842	5
Se	94	614	107	626	595	842	5
analizó	111	614	150	626	595	842	5
la	153	614	163	626	595	842	5
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(Es),	335	614	361	626	595	842	5
que	364	614	383	626	595	842	5
en	387	614	399	626	595	842	5
nuestro	403	614	443	626	595	842	5
estudio	446	614	485	626	595	842	5
alu-	488	614	510	626	595	842	5
den	63	627	83	642	595	842	5
a	87	627	93	642	595	842	5
la	98	627	107	642	595	842	5
probabilidad	112	627	180	642	595	842	5
de	185	627	198	642	595	842	5
que	202	627	222	642	595	842	5
un	226	627	240	642	595	842	5
ítem	244	627	269	642	595	842	5
concreto	273	627	320	642	595	842	5
y/o	324	627	342	642	595	842	5
modelo	346	627	387	642	595	842	5
de	391	627	404	642	595	842	5
regresión	408	627	459	642	595	842	5
logística	463	627	510	642	595	842	5
clasifique	63	645	115	657	595	842	5
correctamente	120	645	197	657	595	842	5
a	201	645	207	657	595	842	5
una	212	645	231	657	595	842	5
persona	236	645	278	657	595	842	5
con	283	645	302	657	595	842	5
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y/o	376	645	393	657	595	842	5
a	398	645	404	657	595	842	5
una	408	645	428	657	595	842	5
persona	433	645	475	657	595	842	5
sin	479	645	495	657	595	842	5
el	500	645	510	657	595	842	5
trastorno	63	658	111	673	595	842	5
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Mediante	94	673	145	688	595	842	5
un	149	673	163	688	595	842	5
procedimiento	167	673	245	688	595	842	5
de	250	673	262	688	595	842	5
regresión	267	673	317	688	595	842	5
logística	321	673	367	688	595	842	5
(RL),	371	673	401	688	595	842	5
buscaremos	405	673	470	688	595	842	5
el	474	673	483	688	595	842	5
mo-	488	673	510	688	595	842	5
delo	63	688	86	703	595	842	5
más	90	688	112	703	595	842	5
parsimonioso	115	688	188	703	595	842	5
de	192	688	205	703	595	842	5
ítems	208	688	238	703	595	842	5
categoriales	241	688	306	703	595	842	5
que	309	688	329	703	595	842	5
permita	332	688	374	703	595	842	5
predecir	377	688	422	703	595	842	5
cada	425	688	450	703	595	842	5
uno	454	688	474	703	595	842	5
de	477	688	490	703	595	842	5
los	494	688	509	703	595	842	5
fenotipos	63	704	114	719	595	842	5
de	118	704	131	719	595	842	5
TDAH	135	704	172	719	595	842	5
(variables	177	704	230	719	595	842	5
de	234	704	247	719	595	842	5
control:	251	704	294	719	595	842	5
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y	327	704	334	719	595	842	5
edad).	338	704	372	719	595	842	5
En	376	704	391	719	595	842	5
el	395	704	405	719	595	842	5
modelo	409	704	450	719	595	842	5
predictivo	454	704	509	719	595	842	5
realizaremos	63	719	132	734	595	842	5
una	138	719	157	734	595	842	5
selección	163	719	213	734	595	842	5
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variables	237	719	286	734	595	842	5
mediante	291	719	341	734	595	842	5
un	346	719	360	734	595	842	5
proceso	365	719	407	734	595	842	5
controlado	413	719	471	734	595	842	5
por	476	719	494	734	595	842	5
el	500	719	510	734	595	842	5
investigador	63	737	130	750	595	842	5
de	133	737	146	750	595	842	5
sucesión	149	737	196	750	595	842	5
por	199	737	217	750	595	842	5
pasos	221	737	251	750	595	842	5
hacia	254	737	283	750	595	842	5
atrás,	286	737	315	750	595	842	5
culminando	318	737	382	750	595	842	5
cuando	385	737	424	750	595	842	5
el	428	737	437	750	595	842	5
cambio	441	737	481	750	595	842	5
en	484	737	497	750	595	842	5
la	500	737	510	750	595	842	5
276	85	66	102	78	595	842	6
J.	190	65	197	77	595	842	6
A.	199	65	208	77	595	842	6
López,	210	65	237	77	595	842	6
L.	239	65	248	77	595	842	6
Rodríguez,	250	65	294	77	595	842	6
A.	296	65	305	77	595	842	6
M.	307	65	318	77	595	842	6
Sacristán,	321	65	361	77	595	842	6
M.	363	65	375	77	595	842	6
Garrido,	377	65	413	77	595	842	6
M.	415	65	426	77	595	842	6
T.	428	65	436	77	595	842	6
Martínez,	438	65	477	77	595	842	6
J.	479	65	486	77	595	842	6
M.	489	65	500	77	595	842	6
Andrés	502	65	531	77	595	842	6
ORIGINALES	387	83	453	95	595	842	6
Y	456	83	464	95	595	842	6
REVISIONES	466	83	531	95	595	842	6
significación	85	136	154	148	595	842	6
del	158	136	174	148	595	842	6
modelo	178	136	219	148	595	842	6
sea	222	136	240	148	595	842	6
significativo	243	136	311	148	595	842	6
(α	314	136	327	148	595	842	6
<	331	136	338	148	595	842	6
.05)	342	136	363	148	595	842	6
y	367	136	374	148	595	842	6
alcance	377	136	418	148	595	842	6
la	422	136	431	148	595	842	6
máxima	435	136	479	148	595	842	6
discrimi-	482	136	531	148	595	842	6
nación,	85	151	124	163	595	842	6
buscando	128	151	179	163	595	842	6
equilibrio	183	151	235	163	595	842	6
entre	239	151	266	163	595	842	6
sensibilidad	269	151	334	163	595	842	6
y	338	151	344	163	595	842	6
especifidad.	348	151	412	163	595	842	6
Para	116	164	140	179	595	842	6
valorar	144	164	182	179	595	842	6
la	187	164	196	179	595	842	6
discriminación,	200	164	285	179	595	842	6
utilizaremos	289	164	356	179	595	842	6
curvas	360	164	395	179	595	842	6
ROC,	399	164	431	179	595	842	6
que	435	164	455	179	595	842	6
nos	459	164	478	179	595	842	6
permitirá	482	164	531	179	595	842	6
encontrar	85	179	136	194	595	842	6
el	140	179	149	194	595	842	6
mejor	153	179	185	194	595	842	6
punto	188	179	219	194	595	842	6
de	222	179	235	194	595	842	6
corte	239	179	266	194	595	842	6
de	269	179	282	194	595	842	6
la	286	179	295	194	595	842	6
formulación	299	179	365	194	595	842	6
derivada	369	179	415	194	595	842	6
de	419	179	432	194	595	842	6
la	435	179	445	194	595	842	6
RL.	448	179	469	194	595	842	6
Dejaremos	473	179	531	194	595	842	6
constancia	85	195	142	210	595	842	6
de	146	195	159	210	595	842	6
la	162	195	172	210	595	842	6
validez	176	195	215	210	595	842	6
de	218	195	231	210	595	842	6
criterio	235	195	274	210	595	842	6
de	277	195	290	210	595	842	6
la	294	195	304	210	595	842	6
formulación	307	195	374	210	595	842	6
a	377	195	383	210	595	842	6
través	387	195	419	210	595	842	6
de	423	195	436	210	595	842	6
los	439	195	455	210	595	842	6
valores	459	195	498	210	595	842	6
de	501	195	514	210	595	842	6
Se	518	195	531	210	595	842	6
y	85	210	92	225	595	842	6
Es.	95	210	112	225	595	842	6
Esperamos	116	226	175	241	595	842	6
encontrar	179	226	231	241	595	842	6
un	235	226	248	241	595	842	6
modelo	252	226	293	241	595	842	6
mas	297	226	319	241	595	842	6
parsimonioso	323	226	396	241	595	842	6
de	400	226	413	241	595	842	6
ítems	417	226	446	241	595	842	6
con	450	226	470	241	595	842	6
buenos	474	226	512	241	595	842	6
ni-	516	226	531	241	595	842	6
veles	85	241	113	256	595	842	6
de	116	241	129	256	595	842	6
sensibilidad	132	241	197	256	595	842	6
adecuados	201	241	257	256	595	842	6
para	261	241	284	256	595	842	6
una	288	241	307	256	595	842	6
prueba	311	241	348	256	595	842	6
de	351	241	364	256	595	842	6
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y	423	241	429	256	595	842	6
adecuados	433	241	489	256	595	842	6
niveles	493	241	531	256	595	842	6
de	85	259	98	271	595	842	6
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80%.	255	259	283	271	595	842	6
Temas	116	274	151	287	595	842	6
éticos	155	274	187	287	595	842	6
y	190	274	196	287	595	842	6
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Este	116	290	139	302	595	842	6
proyecto	143	290	191	302	595	842	6
ha	195	290	208	302	595	842	6
recibido	212	290	256	302	595	842	6
el	260	290	270	302	595	842	6
aval	274	290	297	302	595	842	6
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la	322	290	332	302	595	842	6
comisión	336	290	386	302	595	842	6
de	390	290	403	302	595	842	6
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y	483	290	490	302	595	842	6
comité	494	290	531	302	595	842	6
ético	85	303	111	318	595	842	6
de	115	303	127	318	595	842	6
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clínicos	177	303	219	318	595	842	6
del	222	303	239	318	595	842	6
complejo	242	303	293	318	595	842	6
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de	356	303	369	318	595	842	6
Palencia.	372	303	422	318	595	842	6
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se	445	303	456	318	595	842	6
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ni	85	321	95	333	595	842	6
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informáticamente	143	321	239	333	595	842	6
los	242	321	258	333	595	842	6
datos	261	321	290	333	595	842	6
de	293	321	306	333	595	842	6
identificación	309	321	383	333	595	842	6
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las	402	321	417	333	595	842	6
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estudiadas.	471	321	531	333	595	842	6
Los	85	336	105	349	595	842	6
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incluidos	147	336	197	349	595	842	6
en	201	336	213	349	595	842	6
el	217	336	227	349	595	842	6
estudio	230	336	269	349	595	842	6
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Resultados	85	642	144	657	595	842	6
Resultados	116	676	177	688	595	842	6
preliminares	180	676	251	688	595	842	6
En	116	689	131	704	595	842	6
la	135	689	144	704	595	842	6
tabla	148	689	175	704	595	842	6
1	178	689	185	704	595	842	6
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que	316	689	335	704	595	842	6
la	339	689	349	704	595	842	6
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de	378	689	390	704	595	842	6
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de	461	689	473	704	595	842	6
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de	519	689	531	704	595	842	6
Castilla	85	707	126	719	595	842	6
y	130	707	137	719	595	842	6
León,	140	707	171	719	595	842	6
correspondiente	175	707	261	719	595	842	6
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criterio	278	707	317	719	595	842	6
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La	116	722	130	734	595	842	6
muestra	134	722	177	734	595	842	6
analizada	181	722	232	734	595	842	6
fue	236	722	253	734	595	842	6
de	257	722	270	734	595	842	6
1095	274	722	301	734	595	842	6
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Los	342	722	362	734	595	842	6
casos	366	722	395	734	595	842	6
de	399	722	412	734	595	842	6
TDAH	416	722	453	734	595	842	6
(n	457	722	469	734	595	842	6
=	473	722	480	734	595	842	6
73),	484	722	506	734	595	842	6
pre-	510	722	531	734	595	842	6
sentan	85	737	120	750	595	842	6
una	123	737	142	750	595	842	6
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de	182	737	195	750	595	842	6
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de	227	737	240	750	595	842	6
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2,95)	334	737	363	750	595	842	6
e	369	737	375	750	595	842	6
incluyen	378	737	425	750	595	842	6
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69,9%	445	737	480	750	595	842	6
del	487	737	503	750	595	842	6
sexo	507	737	531	750	595	842	6
Validez	64	65	96	77	595	842	7
de	99	65	110	77	595	842	7
los	112	65	125	77	595	842	7
criterios	128	65	166	77	595	842	7
DSM-IV	168	65	206	77	595	842	7
según	208	65	234	77	595	842	7
respuesta	237	65	279	77	595	842	7
de	282	65	292	77	595	842	7
los	295	65	308	77	595	842	7
padres	311	65	341	77	595	842	7
en	343	65	354	77	595	842	7
el...	357	65	373	77	595	842	7
277	492	66	509	78	595	842	7
ORIGINALES	64	83	131	95	595	842	7
Y	133	83	141	95	595	842	7
REVISIONES	144	83	208	95	595	842	7
masculino	63	659	119	671	595	842	7
(χ	122	659	133	671	595	842	7
edad	136	659	161	671	595	842	7
11,18;	164	659	198	671	595	842	7
DE:	201	659	223	671	595	842	7
2,83)	225	659	254	671	595	842	7
y	257	659	263	671	595	842	7
30,1%	266	659	301	671	595	842	7
del	307	659	323	671	595	842	7
femenino	326	659	377	671	595	842	7
(χ	380	659	392	671	595	842	7
edad	394	659	420	671	595	842	7
9,82;	423	659	450	671	595	842	7
DE:	453	659	475	671	595	842	7
3,06).	478	659	510	671	595	842	7
La	63	674	77	686	595	842	7
distribución	81	674	145	686	595	842	7
de	149	674	161	686	595	842	7
los	165	674	181	686	595	842	7
casos	184	674	213	686	595	842	7
de	216	674	229	686	595	842	7
TDAH	232	674	270	686	595	842	7
en	273	674	286	686	595	842	7
función	289	674	331	686	595	842	7
de	334	674	347	686	595	842	7
los	350	674	366	686	595	842	7
subtipos	369	674	414	686	595	842	7
es	418	674	429	686	595	842	7
de	432	674	445	686	595	842	7
65,75%	448	674	490	686	595	842	7
en	497	674	510	686	595	842	7
TDAH-C,	63	689	118	702	595	842	7
19,17%	121	689	163	702	595	842	7
en	166	689	179	702	595	842	7
TDAH-I	182	689	229	702	595	842	7
y	232	689	239	702	595	842	7
15,06%	243	689	285	702	595	842	7
en	288	689	301	702	595	842	7
TDAH-H.	304	689	359	702	595	842	7
La	94	702	108	717	595	842	7
distribución	112	702	175	717	595	842	7
en	179	702	192	717	595	842	7
los	195	702	211	717	595	842	7
fenotipos	215	702	264	717	595	842	7
de	268	702	280	717	595	842	7
TDAH	284	702	321	717	595	842	7
utilizados	325	702	376	717	595	842	7
en	380	702	393	717	595	842	7
nuestra	397	702	435	717	595	842	7
investigación	439	702	509	717	595	842	7
presenta	63	720	107	733	595	842	7
62	110	720	123	733	595	842	7
casos	126	720	155	733	595	842	7
de	157	720	170	733	595	842	7
TDAH	172	720	209	733	595	842	7
en	212	720	224	733	595	842	7
el	227	720	236	733	595	842	7
inatento	239	720	282	733	595	842	7
(TDAH-I	284	720	335	733	595	842	7
+	337	720	345	733	595	842	7
TDAH-C),	347	720	405	733	595	842	7
59	408	720	421	733	595	842	7
casos	424	720	452	733	595	842	7
en	455	720	468	733	595	842	7
el	470	720	480	733	595	842	7
hipe-	482	720	510	733	595	842	7
ractivo	63	733	100	748	595	842	7
impulsivo	103	733	156	748	595	842	7
(TDAH-H	159	733	215	748	595	842	7
+	218	733	226	748	595	842	7
TDAH-C)	229	733	284	748	595	842	7
y	287	733	294	748	595	842	7
48	297	733	310	748	595	842	7
casos	313	733	342	748	595	842	7
en	345	733	358	748	595	842	7
el	361	733	371	748	595	842	7
combinado	374	733	433	748	595	842	7
(TDAH-C).	436	733	499	748	595	842	7
278	85	66	102	78	595	842	8
J.	190	65	197	77	595	842	8
A.	199	65	208	77	595	842	8
López,	210	65	237	77	595	842	8
L.	239	65	248	77	595	842	8
Rodríguez,	250	65	294	77	595	842	8
A.	296	65	305	77	595	842	8
M.	307	65	318	77	595	842	8
Sacristán,	321	65	361	77	595	842	8
M.	363	65	375	77	595	842	8
Garrido,	377	65	413	77	595	842	8
M.	415	65	426	77	595	842	8
T.	428	65	436	77	595	842	8
Martínez,	438	65	477	77	595	842	8
J.	479	65	486	77	595	842	8
M.	489	65	500	77	595	842	8
Andrés	502	65	531	77	595	842	8
ORIGINALES	387	83	453	95	595	842	8
Y	456	83	464	95	595	842	8
REVISIONES	466	83	531	95	595	842	8
Resultados	116	136	177	148	595	842	8
Objetivo	180	136	227	148	595	842	8
1	230	136	237	148	595	842	8
En	116	148	131	163	595	842	8
la	134	148	143	163	595	842	8
tabla	146	148	172	163	595	842	8
2	175	148	182	163	595	842	8
dejamos	185	148	229	163	595	842	8
constancia	232	148	288	163	595	842	8
de	291	148	304	163	595	842	8
la	307	148	317	163	595	842	8
validez	320	148	358	163	595	842	8
de	361	148	374	163	595	842	8
los	377	148	392	163	595	842	8
ítems	395	148	424	163	595	842	8
ADHD	426	148	465	163	595	842	8
RS-IV	468	148	503	163	595	842	8
(ver-	506	148	531	163	595	842	8
sión	85	167	107	179	595	842	8
padres),	110	167	153	179	595	842	8
respecto	156	167	200	179	595	842	8
a	203	167	209	179	595	842	8
fenotipos	212	167	262	179	595	842	8
inatento,	265	167	311	179	595	842	8
hiperactivo-impulsivo	314	167	431	179	595	842	8
y	434	167	441	179	595	842	8
combinado.	444	167	507	179	595	842	8
Resultados	116	182	177	194	595	842	8
objetivo	180	182	224	194	595	842	8
2	227	182	234	194	595	842	8
Como	116	197	149	210	595	842	8
se	152	197	163	210	595	842	8
puede	166	197	199	210	595	842	8
observar	202	197	249	210	595	842	8
en	252	197	265	210	595	842	8
la	268	197	277	210	595	842	8
tabla	281	197	307	210	595	842	8
2,	310	197	320	210	595	842	8
los	323	197	339	210	595	842	8
ítems	342	197	372	210	595	842	8
de	375	197	388	210	595	842	8
inatención,	391	197	451	210	595	842	8
hiperactividad	454	197	531	210	595	842	8
–	85	213	92	225	595	842	8
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y	168	213	175	225	595	842	8
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–	200	244	207	256	595	842	8
impulsivo	210	244	264	256	595	842	8
y	268	244	275	256	595	842	8
combinado.	278	244	342	256	595	842	8
Se	116	259	129	271	595	842	8
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en	334	259	347	271	595	842	8
el	351	259	361	271	595	842	8
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especifidad	162	275	223	287	595	842	8
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en	288	275	301	287	595	842	8
los	304	275	320	287	595	842	8
ítems	323	275	352	287	595	842	8
de	355	275	368	287	595	842	8
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(13	431	275	449	287	595	842	8
>	452	275	460	287	595	842	8
3	463	275	470	287	595	842	8
>	473	275	481	287	595	842	8
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7	504	275	511	287	595	842	8
>	514	275	521	287	595	842	8
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17	96	290	109	302	595	842	8
>	113	290	120	302	595	842	8
11>	124	290	145	302	595	842	8
1)	148	290	159	302	595	842	8
,	163	290	166	302	595	842	8
hiperactividad	169	290	247	302	595	842	8
–	250	290	257	302	595	842	8
impulsividad	261	290	331	302	595	842	8
(6	338	290	349	302	595	842	8
>	353	290	360	302	595	842	8
8	364	290	371	302	595	842	8
>	377	290	385	302	595	842	8
16	392	290	405	302	595	842	8
>	412	290	420	302	595	842	8
4	423	290	430	302	595	842	8
>	433	290	441	302	595	842	8
10	444	290	458	302	595	842	8
>	464	290	472	302	595	842	8
14	475	290	489	302	595	842	8
>	496	290	503	302	595	842	8
18	507	290	520	302	595	842	8
>	524	290	531	302	595	842	8
2)	85	303	96	318	595	842	8
y	100	303	106	318	595	842	8
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(6	179	303	190	318	595	842	8
>	194	303	201	318	595	842	8
8	205	303	211	318	595	842	8
>	218	303	226	318	595	842	8
16	233	303	246	318	595	842	8
>	253	303	261	318	595	842	8
4	264	303	271	318	595	842	8
>	274	303	282	318	595	842	8
10	285	303	299	318	595	842	8
>	306	303	313	318	595	842	8
14	317	303	330	318	595	842	8
>	337	303	345	318	595	842	8
18	348	303	362	318	595	842	8
>	365	303	373	318	595	842	8
2).	376	303	391	318	595	842	8
Se	116	321	129	333	595	842	8
observa	132	321	175	333	595	842	8
sensibilidad	178	321	243	333	595	842	8
superior	246	321	290	333	595	842	8
al	294	321	303	333	595	842	8
75%	307	321	331	333	595	842	8
en	335	321	347	333	595	842	8
tres	351	321	370	333	595	842	8
ítems	373	321	403	333	595	842	8
de	406	321	419	333	595	842	8
inatención	422	321	479	333	595	842	8
(15	482	321	500	333	595	842	8
>	503	321	511	333	595	842	8
1	514	321	521	333	595	842	8
>	524	321	531	333	595	842	8
9),	85	336	100	349	595	842	8
dos	103	336	122	349	595	842	8
ítems	126	336	155	349	595	842	8
de	159	336	172	349	595	842	8
hiperactividad	175	336	253	349	595	842	8
impulsividad	256	336	327	349	595	842	8
(2	331	336	342	349	595	842	8
>	346	336	354	349	595	842	8
12)	357	336	375	349	595	842	8
y	379	336	386	349	595	842	8
cinco	389	336	419	349	595	842	8
combinados	422	336	488	349	595	842	8
(15	492	336	510	349	595	842	8
>	513	336	521	349	595	842	8
1	525	336	531	349	595	842	8
>	85	349	93	364	595	842	8
2-	96	349	107	364	595	842	8
9	111	349	117	364	595	842	8
-12).	121	349	147	364	595	842	8
Resultados	116	367	177	379	595	842	8
objetivo	180	367	224	379	595	842	8
3:	227	367	239	379	595	842	8
Se	116	380	129	395	595	842	8
realizaron	134	380	189	395	595	842	8
tres	194	380	213	395	595	842	8
procedimientos	219	380	302	395	595	842	8
de	307	380	320	395	595	842	8
regresión	325	380	376	395	595	842	8
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procedimiento	85	395	163	410	595	842	8
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en	227	395	240	410	595	842	8
el	245	395	255	410	595	842	8
análisis	260	395	301	410	595	842	8
de	306	395	319	410	595	842	8
datos.	325	395	357	410	595	842	8
Se	362	395	376	410	595	842	8
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modelos	435	395	481	410	595	842	8
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(medida	153	413	198	426	595	842	8
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las	250	413	265	426	595	842	8
pruebas	269	413	311	426	595	842	8
de	314	413	327	426	595	842	8
screening	331	413	383	426	595	842	8
que	386	413	406	426	595	842	8
deben	410	413	442	426	595	842	8
ser	446	413	461	426	595	842	8
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posteriormente	85	429	166	441	595	842	8
por	170	429	188	441	595	842	8
la	191	429	201	441	595	842	8
clínica)	204	429	245	441	595	842	8
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niveles	259	429	297	441	595	842	8
de	301	429	313	441	595	842	8
especifidad	317	429	378	441	595	842	8
no	381	429	395	441	595	842	8
inferiores	398	429	450	441	595	842	8
al	454	429	464	441	595	842	8
80%.	467	429	495	441	595	842	8
Modelo	116	442	158	457	595	842	8
de	161	442	174	457	595	842	8
RL	178	442	195	457	595	842	8
con	198	442	217	457	595	842	8
variable	221	442	265	457	595	842	8
criterio	268	442	307	457	595	842	8
fenotipo	311	442	356	457	595	842	8
inatento	359	442	403	457	595	842	8
(TDAH-I	406	442	458	457	595	842	8
+	461	442	469	457	595	842	8
TDAH-C):	472	442	531	457	595	842	8
Se	116	457	129	472	595	842	8
consideraron	133	457	202	472	595	842	8
las	206	457	220	472	595	842	8
9	224	457	231	472	595	842	8
preguntas	235	457	287	472	595	842	8
de	290	457	303	472	595	842	8
inatención	307	457	362	472	595	842	8
del	366	457	383	472	595	842	8
ADHD	386	457	424	472	595	842	8
RS-IV	428	457	463	472	595	842	8
como	467	457	497	472	595	842	8
varia-	500	457	531	472	595	842	8
bles	85	475	106	487	595	842	8
predictoras	111	475	170	487	595	842	8
y	180	475	186	487	595	842	8
el	191	475	201	487	595	842	8
fenotipo	206	475	250	487	595	842	8
inatento	255	475	297	487	595	842	8
como	302	475	332	487	595	842	8
variable	337	475	379	487	595	842	8
criterio.	384	475	426	487	595	842	8
El	430	475	442	487	595	842	8
modelo	447	475	487	487	595	842	8
final	492	475	516	487	595	842	8
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significativo	85	491	151	503	595	842	8
[χ	153	491	164	503	595	842	8
2	164	488	168	497	595	842	8
(5,	171	491	186	503	595	842	8
N:	188	491	202	503	595	842	8
1095)=219.81,	205	491	283	503	595	842	8
p	286	491	293	503	595	842	8
=	295	491	303	503	595	842	8
.000]	306	491	334	503	595	842	8
y	336	491	343	503	595	842	8
está	346	491	367	503	595	842	8
compuesto	369	491	427	503	595	842	8
por	430	491	448	503	595	842	8
un	451	491	464	503	595	842	8
modelo	467	491	507	503	595	842	8
mas	510	491	531	503	595	842	8
parsimonioso	85	506	157	518	595	842	8
formado	160	506	205	518	595	842	8
por	209	506	227	518	595	842	8
los	231	506	246	518	595	842	8
ítems	250	506	279	518	595	842	8
1,	283	506	293	518	595	842	8
3,	297	506	307	518	595	842	8
9,	310	506	320	518	595	842	8
15	324	506	338	518	595	842	8
y	341	506	348	518	595	842	8
17.	352	506	368	518	595	842	8
La	372	506	386	518	595	842	8
clasificación	390	506	457	518	595	842	8
indica	460	506	493	518	595	842	8
sensi-	500	506	531	518	595	842	8
bilidad	85	522	122	534	595	842	8
de	125	522	138	534	595	842	8
96.7	141	522	164	534	595	842	8
%	167	522	179	534	595	842	8
(IC	182	522	199	534	595	842	8
95%,	203	522	230	534	595	842	8
95.94-97.61)	234	522	302	534	595	842	8
y	305	522	312	534	595	842	8
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81,51	397	522	427	534	595	842	8
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(IC	445	522	463	534	595	842	8
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81.45-	497	522	531	534	595	842	8
81.57),	85	534	123	549	595	842	8
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valor	218	534	245	549	595	842	8
de	249	534	262	549	595	842	8
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la	297	534	307	549	595	842	8
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.028	399	534	423	549	595	842	8
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de	141	552	153	565	595	842	8
los	157	552	172	565	595	842	8
valores	175	552	214	565	595	842	8
de	217	552	230	565	595	842	8
la	233	552	242	565	595	842	8
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ET	470	552	487	565	595	842	8
=	489	552	497	565	595	842	8
.008].	500	552	531	565	595	842	8
La	85	568	99	580	595	842	8
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.028	238	581	261	596	595	842	8
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negativos	274	581	325	596	595	842	8
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.	324	596	328	611	595	842	8
Como	331	596	363	611	595	842	8
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más	324	611	345	626	595	842	8
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inatención,	373	627	432	642	595	842	8
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de	519	627	531	642	595	842	8
mayor	85	642	119	657	595	842	8
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un	270	642	284	657	595	842	8
ranking	287	642	328	657	595	842	8
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>	363	642	371	657	595	842	8
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>	384	642	391	657	595	842	8
1	395	642	401	657	595	842	8
>	404	642	412	657	595	842	8
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>	428	642	436	657	595	842	8
17.	439	642	456	657	595	842	8
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fenotipo	306	660	351	673	595	842	8
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+	85	673	93	688	595	842	8
TDAH-C).	96	673	155	688	595	842	8
Se	116	691	129	704	595	842	8
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las	209	691	224	704	595	842	8
9	228	691	235	704	595	842	8
preguntas	239	691	292	704	595	842	8
de	297	691	310	704	595	842	8
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y	273	707	279	719	595	842	8
el	283	707	293	719	595	842	8
fenotipo	296	707	341	719	595	842	8
hiperactivo	344	707	405	719	595	842	8
impulsivo	409	707	463	719	595	842	8
como	466	707	496	719	595	842	8
varia-	500	707	531	719	595	842	8
ble	85	722	101	734	595	842	8
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El	152	722	165	734	595	842	8
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2	340	720	344	729	595	842	8
(6,	348	722	363	734	595	842	8
N:	367	722	381	734	595	842	8
1095)=184.17,	385	722	465	734	595	842	8
p	469	719	476	734	595	842	8
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.000]	492	722	520	734	595	842	8
y	525	722	531	734	595	842	8
está	85	735	106	750	595	842	8
compuesto	110	735	169	750	595	842	8
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un	195	735	209	750	595	842	8
modelo	213	735	253	750	595	842	8
mas	257	735	279	750	595	842	8
parsimonioso	283	735	356	750	595	842	8
formado	360	735	406	750	595	842	8
por	410	735	429	750	595	842	8
los	433	735	448	750	595	842	8
ítems	452	735	482	750	595	842	8
2,	486	735	496	750	595	842	8
4,	500	735	510	750	595	842	8
10,	514	735	531	750	595	842	8
Validez	64	65	96	77	595	842	9
de	99	65	110	77	595	842	9
los	112	65	125	77	595	842	9
criterios	128	65	166	77	595	842	9
DSM-IV	168	65	206	77	595	842	9
según	208	65	234	77	595	842	9
respuesta	237	65	279	77	595	842	9
de	282	65	292	77	595	842	9
los	295	65	308	77	595	842	9
padres	311	65	341	77	595	842	9
en	343	65	354	77	595	842	9
el...	357	65	373	77	595	842	9
279	492	66	509	78	595	842	9
ORIGINALES	64	83	131	95	595	842	9
Y	133	83	141	95	595	842	9
REVISIONES	144	83	208	95	595	842	9
12,	63	597	80	609	595	842	9
14	83	597	97	609	595	842	9
y	100	597	107	609	595	842	9
16.	111	597	128	609	595	842	9
La	131	597	145	609	595	842	9
clasificación	149	597	217	609	595	842	9
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%	371	597	383	609	595	842	9
(IC	386	597	404	609	595	842	9
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95.73-97.49)	439	597	510	609	595	842	9
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especifidad	77	612	138	625	595	842	9
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80.9	158	612	181	625	595	842	9
%	185	612	196	625	595	842	9
(IC	200	612	218	625	595	842	9
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utilizando	330	612	384	625	595	842	9
como	388	612	418	625	595	842	9
valor	421	612	449	625	595	842	9
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la	500	612	510	625	595	842	9
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[estimada	177	625	230	640	595	842	9
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los	358	625	374	640	595	842	9
valores	377	625	417	640	595	842	9
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curva	151	643	181	655	595	842	9
=.934;	184	643	219	655	595	842	9
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=	242	643	249	655	595	842	9
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La	287	643	302	655	595	842	9
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positivos	130	658	179	671	595	842	9
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fenotipo	199	658	245	671	595	842	9
hiperactivo	248	658	309	671	595	842	9
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se	414	658	425	671	595	842	9
supera	429	658	464	671	595	842	9
el	468	658	478	671	595	842	9
valor	482	658	509	671	595	842	9
de	63	671	76	686	595	842	9
.030	79	671	103	686	595	842	9
y	107	671	114	686	595	842	9
negativos	117	671	169	686	595	842	9
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inferior,	292	671	335	686	595	842	9
es:	339	671	354	686	595	842	9
1/1+	358	671	383	686	595	842	9
e	386	671	393	686	595	842	9
-	393	672	395	680	595	842	9
[-5.166	397	672	421	680	595	842	9
+	423	672	428	680	595	842	9
(1.15*	430	672	451	680	595	842	9
p2)	453	672	464	680	595	842	9
+	466	672	471	680	595	842	9
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+	185	687	191	696	595	842	9
(0.79*p16]	193	687	228	696	595	842	9
.	228	687	231	702	595	842	9
Como	234	687	267	702	595	842	9
se	270	687	282	702	595	842	9
observa	285	687	327	702	595	842	9
en	330	687	343	702	595	842	9
la	346	687	355	702	595	842	9
tabla	358	687	385	702	595	842	9
3	388	687	395	702	595	842	9
(bloque	397	687	439	702	595	842	9
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ADHD-RS-IV),	96	702	183	717	595	842	9
el	187	702	197	717	595	842	9
modelo	201	702	242	717	595	842	9
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seis	306	720	326	733	595	842	9
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>	378	733	386	748	595	842	9
10	389	733	403	748	595	842	9
>	406	733	414	748	595	842	9
4.	417	733	427	748	595	842	9
280	85	66	102	78	595	842	10
J.	190	65	197	77	595	842	10
A.	199	65	208	77	595	842	10
López,	210	65	237	77	595	842	10
L.	239	65	248	77	595	842	10
Rodríguez,	250	65	294	77	595	842	10
A.	296	65	305	77	595	842	10
M.	307	65	318	77	595	842	10
Sacristán,	321	65	361	77	595	842	10
M.	363	65	375	77	595	842	10
Garrido,	377	65	413	77	595	842	10
M.	415	65	426	77	595	842	10
T.	428	65	436	77	595	842	10
Martínez,	438	65	477	77	595	842	10
J.	479	65	486	77	595	842	10
M.	489	65	500	77	595	842	10
Andrés	502	65	531	77	595	842	10
ORIGINALES	387	83	453	95	595	842	10
Y	456	83	464	95	595	842	10
REVISIONES	466	83	531	95	595	842	10
Modelo	116	133	158	148	595	842	10
de	161	133	174	148	595	842	10
RL	178	133	195	148	595	842	10
con	198	133	217	148	595	842	10
variable	221	133	265	148	595	842	10
criterio	268	133	307	148	595	842	10
fenotipo	311	133	356	148	595	842	10
combinado	359	133	420	148	595	842	10
(TDAH-C).	423	133	487	148	595	842	10
Se	116	148	129	163	595	842	10
consideraron	134	148	204	163	595	842	10
las	208	148	223	163	595	842	10
18	227	148	241	163	595	842	10
preguntas	245	148	298	163	595	842	10
del	302	148	319	163	595	842	10
ADHD	322	148	362	163	595	842	10
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como	405	148	435	163	595	842	10
variables	440	148	489	163	595	842	10
predic-	493	148	531	163	595	842	10
toras	85	167	111	179	595	842	10
y	115	167	122	179	595	842	10
el	126	167	136	179	595	842	10
fenotipo	140	167	185	179	595	842	10
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como	260	167	290	179	595	842	10
variable	294	167	338	179	595	842	10
criterio.	342	167	385	179	595	842	10
El	389	167	401	179	595	842	10
modelo	405	167	445	179	595	842	10
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es	478	167	489	179	595	842	10
signifi-	493	167	531	179	595	842	10
cativo	85	182	118	194	595	842	10
[χ	122	182	134	194	595	842	10
2	134	180	138	189	595	842	10
(6,	142	182	157	194	595	842	10
N:	161	182	175	194	595	842	10
1095)=197.14,	179	182	259	194	595	842	10
p	264	182	270	194	595	842	10
=	275	182	282	194	595	842	10
.000]	287	182	315	194	595	842	10
y	324	182	331	194	595	842	10
está	335	182	356	194	595	842	10
compuesto	361	182	419	194	595	842	10
por	424	182	442	194	595	842	10
un	446	182	460	194	595	842	10
modelo	464	182	505	194	595	842	10
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parsimonioso	85	197	158	210	595	842	10
formado	162	197	208	210	595	842	10
por	212	197	230	210	595	842	10
los	234	197	249	210	595	842	10
ítems	253	197	283	210	595	842	10
1,	286	197	297	210	595	842	10
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10,	314	197	331	210	595	842	10
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14	356	197	369	210	595	842	10
y	373	197	380	210	595	842	10
15.	384	197	401	210	595	842	10
La	408	197	423	210	595	842	10
clasificación	427	197	494	210	595	842	10
indica	498	197	531	210	595	842	10
una	85	213	104	225	595	842	10
sensibilidad	108	213	172	225	595	842	10
de	175	213	188	225	595	842	10
100	191	213	212	225	595	842	10
%	215	213	226	225	595	842	10
(IC	229	213	247	225	595	842	10
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98.96-100)	282	213	342	225	595	842	10
y	348	213	355	225	595	842	10
especifidad	361	213	422	225	595	842	10
de	425	213	438	225	595	842	10
82,6	441	213	464	225	595	842	10
%	468	213	479	225	595	842	10
(IC	482	213	500	225	595	842	10
95%.	503	213	531	225	595	842	10
82.56-82.68),	85	226	158	241	595	842	10
utilizando	164	226	218	241	595	842	10
como	223	226	253	241	595	842	10
valor	259	226	287	241	595	842	10
de	292	226	305	241	595	842	10
corte	310	226	337	241	595	842	10
la	342	226	352	241	595	842	10
probabilidad	358	226	426	241	595	842	10
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.024	450	226	473	241	595	842	10
[estimada	479	226	531	241	595	842	10
mediante	85	244	135	256	595	842	10
el	138	244	147	256	595	842	10
análisis	150	244	191	256	595	842	10
de	194	244	207	256	595	842	10
los	210	244	226	256	595	842	10
valores	229	244	268	256	595	842	10
de	271	244	284	256	595	842	10
la	287	244	296	256	595	842	10
curva	299	244	329	256	595	842	10
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=.96;	484	244	512	256	595	842	10
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=	85	259	93	271	595	842	10
.008].	96	259	128	271	595	842	10
La	131	259	146	271	595	842	10
formulación	149	259	216	271	595	842	10
que	219	259	239	271	595	842	10
permite	242	259	284	271	595	842	10
clasificar	287	259	336	271	595	842	10
los	340	259	356	271	595	842	10
casos	359	259	389	271	595	842	10
como	392	259	423	271	595	842	10
positivos	426	259	475	271	595	842	10
de	479	259	492	271	595	842	10
fenoti-	495	259	531	271	595	842	10
po	85	272	98	287	595	842	10
combinado	102	272	162	287	595	842	10
cuando	166	272	205	287	595	842	10
se	209	272	220	287	595	842	10
supera	223	272	259	287	595	842	10
el	262	272	272	287	595	842	10
valor	276	272	304	287	595	842	10
de	307	272	320	287	595	842	10
.024	323	272	347	287	595	842	10
y	351	272	357	287	595	842	10
negativos	361	272	413	287	595	842	10
con	416	272	436	287	595	842	10
una	440	272	459	287	595	842	10
probabilidad	463	272	531	287	595	842	10
inferior,	85	287	128	302	595	842	10
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1/1+	151	287	176	302	595	842	10
e	179	287	185	302	595	842	10
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(1.84*	223	288	244	297	595	842	10
p1)	246	288	256	297	595	842	10
+	259	288	264	297	595	842	10
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(1.64*p15)]	438	288	476	297	595	842	10
.	476	287	480	302	595	842	10
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la	149	303	159	318	595	842	10
tabla	163	303	190	318	595	842	10
3	194	303	201	318	595	842	10
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ADHD-RS-IV),	358	303	445	318	595	842	10
el	450	303	460	318	595	842	10
modelo	464	303	505	318	595	842	10
más	510	303	531	318	595	842	10
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que	163	318	182	333	595	842	10
permite	187	318	228	333	595	842	10
predecir	233	318	278	333	595	842	10
el	282	318	292	333	595	842	10
fenotipo	297	318	342	333	595	842	10
combinado	347	318	407	333	595	842	10
está	412	318	433	333	595	842	10
formado	438	318	484	333	595	842	10
por	488	318	506	333	595	842	10
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que	121	334	141	349	595	842	10
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de	203	334	216	349	595	842	10
mayor	219	334	254	349	595	842	10
a	257	334	263	349	595	842	10
menor	266	334	301	349	595	842	10
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1	486	334	493	349	595	842	10
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15	507	334	520	349	595	842	10
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14	134	349	148	364	595	842	10
>	151	349	159	364	595	842	10
10.	162	349	179	364	595	842	10
Discusión	85	411	139	426	595	842	10
El	116	442	128	457	595	842	10
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del	252	473	269	488	595	842	10
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una	124	491	143	503	595	842	10
especifidad	148	491	209	503	595	842	10
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como	385	491	415	503	595	842	10
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la	191	568	201	580	595	842	10
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ADHD	253	583	293	595	595	842	10
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75%,	426	583	454	595	595	842	10
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como	85	596	115	611	595	842	10
pruebas	118	596	161	611	595	842	10
de	164	596	177	611	595	842	10
referencia	180	596	235	611	595	842	10
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fenotipo	251	596	297	611	595	842	10
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cian	85	611	107	626	595	842	10
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la	85	629	95	642	595	842	10
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las	278	629	293	642	595	842	10
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organización	211	645	281	657	595	842	10
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tareas	300	645	332	657	595	842	10
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Se	307	660	320	673	595	842	10
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75%	335	660	359	673	595	842	10
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los	379	660	395	673	595	842	10
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12	451	660	465	673	595	842	10
consideran-	468	660	531	673	595	842	10
do	85	676	98	688	595	842	10
como	103	676	133	688	595	842	10
prueba	137	676	174	688	595	842	10
de	179	676	191	688	595	842	10
referencia	196	676	250	688	595	842	10
el	254	676	264	688	595	842	10
fenotipo	269	676	314	688	595	842	10
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hiperactivo	408	676	469	688	595	842	10
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se	173	691	184	703	595	842	10
asocian	187	691	228	703	595	842	10
al	232	691	241	703	595	842	10
constructo	245	691	301	703	595	842	10
hiperactivo	305	691	366	703	595	842	10
impulsivo,	369	691	427	703	595	842	10
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Los	116	719	136	734	595	842	10
ítems	140	719	169	734	595	842	10
previamente	173	719	240	734	595	842	10
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establecer	373	719	427	734	595	842	10
un	431	719	445	734	595	842	10
ranking	448	719	490	734	595	842	10
de	494	719	506	734	595	842	10
ma-	510	719	531	734	595	842	10
yor	85	737	103	750	595	842	10
a	107	737	113	750	595	842	10
menor	116	737	151	750	595	842	10
sensibilidad	155	737	220	750	595	842	10
y/o	223	737	241	750	595	842	10
especifidad	244	737	305	750	595	842	10
en	309	737	322	750	595	842	10
cualquiera	325	737	382	750	595	842	10
de	386	737	398	750	595	842	10
los	402	737	418	750	595	842	10
fenotipos	421	737	472	750	595	842	10
y	476	737	482	750	595	842	10
dejamos	486	737	531	750	595	842	10
Validez	64	65	96	77	595	842	11
de	99	65	110	77	595	842	11
los	112	65	125	77	595	842	11
criterios	128	65	166	77	595	842	11
DSM-IV	168	65	206	77	595	842	11
según	208	65	234	77	595	842	11
respuesta	237	65	279	77	595	842	11
de	282	65	292	77	595	842	11
los	295	65	308	77	595	842	11
padres	311	65	341	77	595	842	11
en	343	65	354	77	595	842	11
el...	357	65	373	77	595	842	11
281	492	66	509	78	595	842	11
ORIGINALES	64	83	131	95	595	842	11
Y	133	83	141	95	595	842	11
REVISIONES	144	83	208	95	595	842	11
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de	124	133	137	148	595	842	11
ello	141	133	161	148	595	842	11
en	165	133	178	148	595	842	11
el	181	133	191	148	595	842	11
apartado	195	133	242	148	595	842	11
de	245	133	258	148	595	842	11
resultados.	262	133	320	148	595	842	11
Sin	324	133	342	148	595	842	11
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la	400	133	410	148	595	842	11
reducción	414	133	467	148	595	842	11
del	471	133	488	148	595	842	11
nú-	491	133	510	148	595	842	11
mero	63	151	91	163	595	842	11
de	95	151	107	163	595	842	11
ítems	111	151	141	163	595	842	11
con	144	151	164	163	595	842	11
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la	299	151	309	163	595	842	11
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más	377	151	399	163	595	842	11
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de	63	164	76	179	595	842	11
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de	472	164	485	179	595	842	11
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yor	63	179	81	194	595	842	11
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como	158	179	189	194	595	842	11
la	192	179	202	194	595	842	11
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Mediante	94	195	145	210	595	842	11
este	150	195	171	210	595	842	11
procedimiento,	177	195	258	210	595	842	11
buscamos	264	195	317	210	595	842	11
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modelo	341	195	382	210	595	842	11
parsimonioso	387	195	460	210	595	842	11
con	465	195	485	210	595	842	11
alta	490	195	509	210	595	842	11
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para	189	213	213	225	595	842	11
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de	277	213	290	225	595	842	11
screening),	293	213	353	225	595	842	11
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la	415	213	425	225	595	842	11
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por	491	213	509	225	595	842	11
debajo	63	228	99	241	595	842	11
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Los	94	244	114	256	595	842	11
modelos	121	244	167	256	595	842	11
mas	173	244	195	256	595	842	11
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de	286	244	299	256	595	842	11
ítems	306	244	335	256	595	842	11
de	342	244	354	256	595	842	11
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hiperactivo	114	275	175	287	595	842	11
impulsivo	179	275	233	287	595	842	11
y	237	275	244	287	595	842	11
combinado,	247	275	311	287	595	842	11
presentan	315	275	367	287	595	842	11
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reducción	394	275	448	287	595	842	11
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del	63	290	80	302	595	842	11
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y	142	290	149	302	595	842	11
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de	180	290	193	302	595	842	11
los	197	290	212	302	595	842	11
ítems	216	290	245	302	595	842	11
del	248	290	265	302	595	842	11
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Esta	350	290	373	302	595	842	11
reducción	377	290	430	302	595	842	11
de	433	290	446	302	595	842	11
ítems,	449	290	482	302	595	842	11
con-	485	290	510	302	595	842	11
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el	120	305	130	318	595	842	11
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de	170	305	183	318	595	842	11
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que	219	305	239	318	595	842	11
reflejan	244	305	284	318	595	842	11
nuestras	289	305	333	318	595	842	11
fórmulas	338	305	386	318	595	842	11
de	391	305	404	318	595	842	11
regresión	408	305	459	318	595	842	11
logística	463	305	510	318	595	842	11
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muy	119	321	144	333	595	842	11
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niveles	178	321	216	333	595	842	11
de	221	321	234	333	595	842	11
sensibilidad	238	321	303	333	595	842	11
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en	430	321	443	333	595	842	11
función	447	321	489	333	595	842	11
del	493	321	509	333	595	842	11
fenotipo	63	336	108	349	595	842	11
pronosticado)	112	336	186	349	595	842	11
y	190	336	197	349	595	842	11
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de	242	336	255	349	595	842	11
especifidad	258	336	319	349	595	842	11
no	323	336	336	349	595	842	11
inferiores	339	336	392	349	595	842	11
al	395	336	405	349	595	842	11
80%.	408	336	436	349	595	842	11
En	94	349	109	364	595	842	11
función	114	349	155	364	595	842	11
de	160	349	173	364	595	842	11
todo	178	349	202	364	595	842	11
ello	207	349	228	364	595	842	11
parece	232	349	268	364	595	842	11
que	273	349	292	364	595	842	11
es	297	349	309	364	595	842	11
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reducir	358	349	396	364	595	842	11
la	401	349	411	364	595	842	11
lista	416	349	439	364	595	842	11
de	443	349	456	364	595	842	11
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unos	87	364	113	379	595	842	11
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en	139	380	152	395	595	842	11
aquellos	155	380	200	395	595	842	11
elementos	203	380	258	395	595	842	11
que	262	380	281	395	595	842	11
proporcionan	285	380	357	395	595	842	11
mayor	360	380	395	395	595	842	11
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y	104	395	111	410	595	842	11
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de	166	395	179	410	595	842	11
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Otro	94	411	119	426	595	842	11
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es	228	411	240	426	595	842	11
que	243	411	263	426	595	842	11
los	266	411	282	426	595	842	11
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mismo	473	411	509	426	595	842	11
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cada	101	429	126	441	595	842	11
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que	471	429	490	441	595	842	11
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estudios	63	444	108	457	595	842	11
que	111	444	131	457	595	842	11
figuran	134	444	173	457	595	842	11
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la	193	444	202	457	595	842	11
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todos	411	444	441	457	595	842	11
los	444	444	460	457	595	842	11
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a	429	460	435	472	595	842	11
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nuestro	470	475	509	487	595	842	11
estudio,	63	488	106	503	595	842	11
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de	412	278	423	288	595	842	13
TDAH?	425	278	460	288	595	842	13
An	463	275	475	288	595	842	13
Pediatr	478	275	510	288	595	842	13
(Barc.)	63	290	93	302	595	842	13
2009;	95	290	120	302	595	842	13
71(2):141–7.	122	290	177	302	595	842	13
(15)	94	306	112	316	595	842	13
Nigg	122	306	144	316	595	842	13
JT,	146	306	158	316	595	842	13
Stavro	160	306	188	316	595	842	13
G,	190	306	200	316	595	842	13
Ettenhofer	202	306	247	316	595	842	13
M,	249	306	261	316	595	842	13
Hambrick	263	306	306	316	595	842	13
D,	308	306	319	316	595	842	13
Miller	320	306	347	316	595	842	13
T,	349	306	357	316	595	842	13
Henderson	359	306	405	316	595	842	13
JM.	407	306	424	316	595	842	13
Executive	426	306	468	316	595	842	13
functions	470	306	510	316	595	842	13
and	63	318	79	330	595	842	13
ADHD	80	318	111	330	595	842	13
in	113	318	122	330	595	842	13
adults:	124	318	152	330	595	842	13
evidence	154	318	192	330	595	842	13
for	194	318	206	330	595	842	13
selective	208	318	246	330	595	842	13
effects	248	318	276	330	595	842	13
on	278	318	288	330	595	842	13
ADHD	290	318	321	330	595	842	13
symptom	323	318	363	330	595	842	13
domains.	365	318	404	330	595	842	13
J	406	318	411	330	595	842	13
Abnorm	413	318	447	330	595	842	13
Psychol	449	318	483	330	595	842	13
2005;	485	318	510	330	595	842	13
114:	63	332	82	344	595	842	13
706-17.	84	332	117	344	595	842	13
(16)	94	349	112	359	595	842	13
Stavro	122	349	150	359	595	842	13
WM,	154	349	177	359	595	842	13
Ettenhofer	181	349	226	359	595	842	13
ML,	231	349	250	359	595	842	13
Nigg	254	349	275	359	595	842	13
JT.	280	349	292	359	595	842	13
Executive	297	349	339	359	595	842	13
functions	344	349	383	359	595	842	13
and	388	349	403	359	595	842	13
adaptive	407	349	444	359	595	842	13
functioning	448	349	497	359	595	842	13
in	501	349	510	359	595	842	13
young	63	363	90	373	595	842	13
adult	92	363	114	373	595	842	13
attention-deficit/hyperactivity	116	363	242	373	595	842	13
disorder.	244	363	281	373	595	842	13
J	283	361	288	373	595	842	13
Int	290	361	302	373	595	842	13
Neuropsychol	305	361	363	373	595	842	13
Soc	366	361	381	373	595	842	13
2007;	384	361	408	373	595	842	13
13:	410	361	424	373	595	842	13
324-34.	427	361	459	373	595	842	13
(17)	94	377	112	387	595	842	13
Milich	122	377	151	387	595	842	13
R,	153	377	163	387	595	842	13
Balentine	166	377	207	387	595	842	13
AC,	209	377	227	387	595	842	13
Lynam	229	377	259	387	595	842	13
DR.	262	377	279	387	595	842	13
ADHD	281	377	313	387	595	842	13
combined	315	377	358	387	595	842	13
type	360	377	379	387	595	842	13
and	381	377	397	387	595	842	13
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in-	498	377	510	387	595	842	13
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type	103	389	122	401	595	842	13
are	125	389	138	401	595	842	13
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and	176	389	192	401	595	842	13
unrelated	196	389	235	401	595	842	13
disorders.	239	389	280	401	595	842	13
Clinical	284	389	318	401	595	842	13
Psychology:	321	389	374	401	595	842	13
Science	378	389	410	401	595	842	13
and	414	389	430	401	595	842	13
Practice	434	389	470	401	595	842	13
2001;	473	389	498	401	595	842	13
8:	501	389	510	401	595	842	13
463-88.	63	403	96	415	595	842	13
