Escritos	236	50	259	59	595	794	1
de	261	50	267	59	595	794	1
Psicología,	269	50	300	59	595	794	1
Vol.	301	50	313	59	595	794	1
2,	315	50	320	59	595	794	1
nº	322	50	327	59	595	794	1
2,	329	50	334	59	595	794	1
pp.	336	50	345	59	595	794	1
10-18	346	50	363	59	595	794	1
Copyright	420	50	448	59	595	794	1
©	450	50	455	59	595	794	1
2009	457	50	471	59	595	794	1
Escritos	472	50	495	59	595	794	1
de	497	50	503	59	595	794	1
Psicología	505	50	534	59	595	794	1
www.escritosdepsicologia.es	453	59	534	68	595	794	1
ISSN	487	68	502	77	595	794	1
1989-3809	504	68	534	77	595	794	1
¿Cómo	109	193	158	215	595	794	1
perciben	163	193	221	215	595	794	1
los	226	193	245	215	595	794	1
hijos	250	193	283	215	595	794	1
la	287	193	299	215	595	794	1
crianza	303	193	353	215	595	794	1
materna	357	193	412	215	595	794	1
y	416	193	424	215	595	794	1
paterna?	429	193	486	215	595	794	1
Diferencias	197	210	275	232	595	794	1
por	280	210	302	232	595	794	1
edad	307	210	339	232	595	794	1
y	343	210	351	232	595	794	1
sexo	356	210	387	232	595	794	1
(1)	387	212	398	225	595	794	1
Miguel	113	252	148	268	595	794	1
Ángel	151	252	180	268	595	794	1
Rodríguez,	183	252	236	268	595	794	1
María	239	252	268	268	595	794	1
Victoria	271	252	309	268	595	794	1
Del	312	252	330	268	595	794	1
Barrio,	333	252	366	268	595	794	1
Miguel	369	252	404	268	595	794	1
Ángel	407	252	436	268	595	794	1
Carrasco	439	252	482	268	595	794	1
Facultad	257	279	288	291	595	794	1
de	290	279	299	291	595	794	1
Psicología	301	279	338	291	595	794	1
Universidad	212	291	256	303	595	794	1
Nacional	258	291	290	303	595	794	1
de	293	291	301	303	595	794	1
Educación	303	291	341	303	595	794	1
a	343	291	347	303	595	794	1
Distancia	350	291	384	303	595	794	1
Disponible	237	321	272	332	595	794	1
online	274	321	294	332	595	794	1
30	296	321	304	332	595	794	1
de	306	321	314	332	595	794	1
abril	316	321	331	332	595	794	1
de	333	321	340	332	595	794	1
2009	342	321	358	332	595	794	1
Palabras	111	447	140	459	595	794	1
clave:	142	447	162	459	595	794	1
Crianza,	111	460	138	470	595	794	1
niños,	140	460	159	470	595	794	1
adolescentes,	161	460	204	470	595	794	1
conducta	206	460	235	470	595	794	1
parental.	237	460	264	470	595	794	1
Keywords:	111	567	148	579	595	794	1
Rearing,	111	580	138	590	595	794	1
children,	140	580	169	590	595	794	1
adolescent,	171	580	206	590	595	794	1
affectivity,	208	580	243	590	595	794	1
hostility,	245	580	272	590	595	794	1
parental	274	580	300	590	595	794	1
behaviour.	302	580	336	590	595	794	1
Esta	68	676	82	686	595	794	1
investigación	85	676	127	686	595	794	1
ha	130	676	138	686	595	794	1
sido	140	676	154	686	595	794	1
subvencionada	157	676	204	686	595	794	1
por	207	676	218	686	595	794	1
el	220	676	226	686	595	794	1
Ministerio	229	676	262	686	595	794	1
de	265	676	273	686	595	794	1
Ciencia	276	676	300	686	595	794	1
y	303	676	307	686	595	794	1
Tecnología	309	676	345	686	595	794	1
dentro	348	676	368	686	595	794	1
de	371	676	378	686	595	794	1
la	381	676	387	686	595	794	1
convocatoria	390	676	431	686	595	794	1
I+D+I,	434	676	456	686	595	794	1
2001-2004	459	676	494	686	595	794	1
mediante	496	676	526	686	595	794	1
el	529	676	534	686	595	794	1
proyecto	61	688	89	698	595	794	1
BSO2001	91	688	122	698	595	794	1
3042I.	124	688	145	698	595	794	1
Correspondencia:	61	700	117	710	595	794	1
Miguel	119	700	142	710	595	794	1
Ángel	144	700	164	710	595	794	1
Carrasco.	166	700	196	710	595	794	1
Dpto.	198	700	216	710	595	794	1
Personalidad,	218	700	262	710	595	794	1
Evaluación	264	700	300	710	595	794	1
y	302	700	306	710	595	794	1
Tratamiento	308	700	346	710	595	794	1
Psicológico.	348	700	388	710	595	794	1
Facultad	390	700	417	710	595	794	1
de	419	700	427	710	595	794	1
Psicología.	429	700	464	710	595	794	1
UNED.	466	700	490	710	595	794	1
C/	492	700	500	710	595	794	1
Juan	502	700	517	710	595	794	1
del	519	700	528	710	595	794	1
Rosal,	61	712	81	722	595	794	1
10.	83	712	93	722	595	794	1
Ciudad	95	712	118	722	595	794	1
Universitaria.	120	712	164	722	595	794	1
28040	166	712	186	722	595	794	1
Madrid	188	712	212	722	595	794	1
(Spain).	214	712	239	722	595	794	1
Teléfono:	241	712	272	722	595	794	1
(+34)	274	712	291	722	595	794	1
91	293	712	301	722	595	794	1
398	303	712	315	722	595	794	1
82	317	712	325	722	595	794	1
31.	327	712	337	722	595	794	1
Fax:	339	712	354	722	595	794	1
(+34)	356	712	373	722	595	794	1
91	375	712	383	722	595	794	1
398	385	712	397	722	595	794	1
62	399	712	407	722	595	794	1
98.	409	712	419	722	595	794	1
E-mail:	421	712	445	722	595	794	1
macarrasco@psi.uned.es	447	712	527	722	595	794	1
(1)	61	677	66	683	595	794	1
10	293	751	303	763	595	794	1
¿CÓMO	200	60	222	68	595	794	2
PERCIBEN	223	60	254	68	595	794	2
LOS	256	60	268	68	595	794	2
HIJOS	269	60	287	68	595	794	2
LA	289	60	297	68	595	794	2
CRIANZA	298	60	326	68	595	794	2
MATERNA	328	60	358	68	595	794	2
Y	359	60	363	68	595	794	2
PATERNA?	365	60	396	68	595	794	2
Numerosos	75	87	116	99	595	794	2
autores	119	87	145	99	595	794	2
subrayan	147	87	180	99	595	794	2
la	182	87	189	99	595	794	2
importancia	191	87	234	99	595	794	2
que	237	87	250	99	595	794	2
la	252	87	258	99	595	794	2
percep-	261	87	288	99	595	794	2
ción	61	99	77	111	595	794	2
de	79	99	87	111	595	794	2
los	89	99	100	111	595	794	2
hijos	102	99	119	111	595	794	2
tiene	121	99	138	111	595	794	2
sobre	140	99	160	111	595	794	2
los	162	99	172	111	595	794	2
hábitos	174	99	200	111	595	794	2
de	202	99	211	111	595	794	2
crianza	213	99	239	111	595	794	2
de	241	99	249	111	595	794	2
sus	251	99	262	111	595	794	2
padres	264	99	288	111	595	794	2
(Grusec	61	111	90	123	595	794	2
y	93	111	97	123	595	794	2
Goodnow,	100	111	137	123	595	794	2
1994;	140	111	160	123	595	794	2
Ivanova	163	111	192	123	595	794	2
e	195	111	199	123	595	794	2
Israel,	202	111	224	123	595	794	2
2006;	227	111	247	123	595	794	2
Roa	250	111	265	123	595	794	2
y	268	111	272	123	595	794	2
Del	275	111	288	123	595	794	2
Barrio,	61	123	86	135	595	794	2
2002).	90	123	114	135	595	794	2
La	118	123	127	135	595	794	2
información	131	123	175	135	595	794	2
obtenida	179	123	210	135	595	794	2
por	214	123	226	135	595	794	2
los	230	123	240	135	595	794	2
hijos,	244	123	264	135	595	794	2
se	268	123	275	135	595	794	2
ha	279	123	288	135	595	794	2
mostrado	61	135	95	147	595	794	2
no	97	135	106	147	595	794	2
sólo	108	135	123	147	595	794	2
fiable	125	135	145	147	595	794	2
(Carrasco,	147	135	185	147	595	794	2
Holgado	187	135	218	147	595	794	2
y	220	135	225	147	595	794	2
del	227	135	238	147	595	794	2
Barrio,	240	135	265	147	595	794	2
2007;	267	135	288	147	595	794	2
Samper,	61	147	91	159	595	794	2
Cortés,	95	147	120	159	595	794	2
Mestre,	124	147	152	159	595	794	2
Nácher	156	147	182	159	595	794	2
y	186	147	190	159	595	794	2
Tur,	194	147	209	159	595	794	2
2006),	213	147	236	159	595	794	2
sino	240	147	255	159	595	794	2
también	259	147	288	159	595	794	2
más	61	159	76	171	595	794	2
coherente	79	159	114	171	595	794	2
que	117	159	130	171	595	794	2
la	133	159	139	171	595	794	2
suministrada	142	159	188	171	595	794	2
por	191	159	203	171	595	794	2
sus	206	159	218	171	595	794	2
padres	221	159	244	171	595	794	2
en	247	159	256	171	595	794	2
relación	259	159	288	171	595	794	2
con	61	171	74	183	595	794	2
otras	78	171	95	183	595	794	2
fuentes	99	171	125	183	595	794	2
(González,	129	171	168	183	595	794	2
Cauce	172	171	194	183	595	794	2
y	198	171	203	183	595	794	2
Mason,	206	171	233	183	595	794	2
1996;	237	171	257	183	595	794	2
Morris,	261	171	288	183	595	794	2
et	61	183	68	195	595	794	2
al,	70	183	79	195	595	794	2
2002)	82	183	103	195	595	794	2
y	105	183	110	195	595	794	2
con	113	183	126	195	595	794	2
diversos	128	183	158	195	595	794	2
constructos	161	183	202	195	595	794	2
de	204	183	213	195	595	794	2
ajuste	216	183	237	195	595	794	2
emocional	239	183	277	195	595	794	2
en	279	183	288	195	595	794	2
el	61	195	68	207	595	794	2
niño	72	195	88	207	595	794	2
(e.g.,	92	195	110	207	595	794	2
rendimiento	114	195	158	207	595	794	2
escolar,	162	195	189	207	595	794	2
sintomatología	194	195	247	207	595	794	2
depresiva,	251	195	288	207	595	794	2
problemas	61	207	99	219	595	794	2
exteriorizados)	102	207	156	219	595	794	2
(Paulson,	159	207	193	219	595	794	2
1994;	197	207	217	219	595	794	2
Roa	220	207	235	219	595	794	2
y	238	207	243	219	595	794	2
Del	246	207	259	219	595	794	2
Barrio,	263	207	288	219	595	794	2
2002;	61	219	82	231	595	794	2
Schaefer,	85	219	118	231	595	794	2
1965).	122	219	145	231	595	794	2
Más	148	219	164	231	595	794	2
aún,	167	219	183	231	595	794	2
Gaylord,	186	219	218	231	595	794	2
Kitzmann	221	219	257	231	595	794	2
y	260	219	264	231	595	794	2
Cole-	268	219	288	231	595	794	2
man	61	231	77	243	595	794	2
(2003)	80	231	104	243	595	794	2
encontraron	107	231	150	243	595	794	2
que	153	231	166	243	595	794	2
la	170	231	176	243	595	794	2
información	179	231	223	243	595	794	2
suministrada	227	231	273	243	595	794	2
por	276	231	288	243	595	794	2
los	61	243	72	255	595	794	2
hijos	74	243	91	255	595	794	2
sobre	93	243	113	255	595	794	2
la	115	243	121	255	595	794	2
crianza	123	243	149	255	595	794	2
de	151	243	160	255	595	794	2
los	162	243	172	255	595	794	2
padres	174	243	198	255	595	794	2
posee	199	243	220	255	595	794	2
una	222	243	235	255	595	794	2
mayor	237	243	260	255	595	794	2
validez	262	243	288	255	595	794	2
predictiva	61	255	97	267	595	794	2
sobre	99	255	119	267	595	794	2
el	121	255	127	267	595	794	2
grado	130	255	150	267	595	794	2
de	152	255	161	267	595	794	2
aceptación	163	255	201	267	595	794	2
entre	203	255	221	267	595	794	2
sus	223	255	235	267	595	794	2
iguales,	237	255	265	267	595	794	2
frente	267	255	288	267	595	794	2
a	61	267	65	279	595	794	2
la	68	267	75	279	595	794	2
información	77	267	121	279	595	794	2
aportada	124	267	155	279	595	794	2
por	158	267	170	279	595	794	2
sus	173	267	184	279	595	794	2
padres.	187	267	213	279	595	794	2
La	216	267	225	279	595	794	2
razón	228	267	248	279	595	794	2
que	251	267	264	279	595	794	2
puede	266	267	288	279	595	794	2
explicar	61	279	90	291	595	794	2
esta	95	279	109	291	595	794	2
diferencia	113	279	149	291	595	794	2
es	153	279	161	291	595	794	2
que	165	279	178	291	595	794	2
la	183	279	189	291	595	794	2
información	194	279	237	291	595	794	2
suministrada	242	279	288	291	595	794	2
por	61	291	73	303	595	794	2
los	76	291	86	303	595	794	2
padres	89	291	112	303	595	794	2
parece	115	291	138	303	595	794	2
estar	141	291	158	303	595	794	2
sometida	160	291	193	303	595	794	2
a	195	291	199	303	595	794	2
una	202	291	215	303	595	794	2
mayor	217	291	240	303	595	794	2
deseabilidad	243	291	288	303	595	794	2
social	61	303	82	315	595	794	2
(Roa	84	303	102	315	595	794	2
y	104	303	109	315	595	794	2
Del	111	303	124	315	595	794	2
Barrio,	126	303	151	315	595	794	2
2001,	154	303	174	315	595	794	2
2002).	176	303	199	315	595	794	2
En	75	315	85	327	595	794	2
cualquier	89	315	122	327	595	794	2
caso,	126	315	144	327	595	794	2
en	148	315	156	327	595	794	2
la	160	315	166	327	595	794	2
mayoría	170	315	199	327	595	794	2
de	203	315	211	327	595	794	2
los	215	315	225	327	595	794	2
trabajos	229	315	257	327	595	794	2
realiza-	261	315	288	327	595	794	2
dos	61	327	74	339	595	794	2
con	78	327	91	339	595	794	2
población	96	327	131	339	595	794	2
infantil	136	327	162	339	595	794	2
se	166	327	174	339	595	794	2
muestra	178	327	207	339	595	794	2
que	211	327	224	339	595	794	2
la	229	327	235	339	595	794	2
concordancia	240	327	288	339	595	794	2
entre	61	339	79	351	595	794	2
las	83	339	93	351	595	794	2
distintas	97	339	127	351	595	794	2
fuentes	131	339	157	351	595	794	2
de	161	339	169	351	595	794	2
información	173	339	217	351	595	794	2
es	221	339	228	351	595	794	2
de	232	339	241	351	595	794	2
moderada	245	339	280	351	595	794	2
a	284	339	288	351	595	794	2
baja	61	351	76	363	595	794	2
(Achenbach	80	351	123	363	595	794	2
y	126	351	131	363	595	794	2
McDonough,	134	351	182	363	595	794	2
1987;	185	351	206	363	595	794	2
Cole,	209	351	228	363	595	794	2
Martin,	231	351	258	363	595	794	2
Powers	261	351	288	363	595	794	2
y	61	363	66	375	595	794	2
Truglio,	69	363	98	375	595	794	2
1996;	101	363	121	375	595	794	2
Del	124	363	137	375	595	794	2
Barrio,	140	363	166	375	595	794	2
1990,	169	363	189	375	595	794	2
2002;	192	363	213	375	595	794	2
Epkins,	216	363	243	375	595	794	2
1993;	246	363	267	375	595	794	2
Jané,	270	363	288	375	595	794	2
Araneda,	61	375	94	387	595	794	2
Valero	97	375	120	387	595	794	2
y	124	375	128	387	595	794	2
Doménech,	131	375	173	387	595	794	2
2000;	176	375	196	387	595	794	2
Klein,	199	375	222	387	595	794	2
1991;	225	375	245	387	595	794	2
Lanz,	248	375	269	387	595	794	2
Sca-	272	375	288	387	595	794	2
bini,	61	387	77	399	595	794	2
Vermulst	80	387	112	399	595	794	2
y	114	387	119	399	595	794	2
Gerris,	121	387	146	399	595	794	2
2001)	148	387	169	399	595	794	2
y,	171	387	177	399	595	794	2
particularmente,	180	387	238	399	595	794	2
en	240	387	249	399	595	794	2
lo	251	387	258	399	595	794	2
relativo	260	387	288	399	595	794	2
a	61	399	65	411	595	794	2
los	68	399	78	411	595	794	2
hábitos	80	399	106	411	595	794	2
de	109	399	117	411	595	794	2
crianza	119	399	145	411	595	794	2
(Gaylord	148	399	180	411	595	794	2
et	183	399	189	411	595	794	2
al.,	191	399	202	411	595	794	2
2003;	205	399	225	411	595	794	2
Paulson	227	399	256	411	595	794	2
y	258	399	263	411	595	794	2
Sputa,	265	399	288	411	595	794	2
1996;	61	411	82	423	595	794	2
Smetana,	85	411	118	423	595	794	2
1995).	121	411	144	423	595	794	2
Por	147	411	160	423	595	794	2
tanto,	163	411	183	423	595	794	2
el	186	411	193	423	595	794	2
análisis	196	411	223	423	595	794	2
de	226	411	234	423	595	794	2
la	237	411	244	423	595	794	2
perspectiva	247	411	288	423	595	794	2
infantil	61	423	87	435	595	794	2
sobre	90	423	109	435	595	794	2
la	112	423	118	435	595	794	2
crianza	121	423	147	435	595	794	2
es	149	423	157	435	595	794	2
necesario	159	423	193	435	595	794	2
y	196	423	200	435	595	794	2
está	203	423	217	435	595	794	2
justificado,	219	423	259	435	595	794	2
no	261	423	270	435	595	794	2
sólo	273	423	288	435	595	794	2
para	61	435	77	447	595	794	2
garantizar	80	435	116	447	595	794	2
la	119	435	126	447	595	794	2
información	129	435	173	447	595	794	2
obtenida,	177	435	210	447	595	794	2
sino	213	435	228	447	595	794	2
para	232	435	247	447	595	794	2
consolidar	250	435	288	447	595	794	2
la	61	447	68	459	595	794	2
validez	71	447	97	459	595	794	2
de	100	447	109	459	595	794	2
constructo,	112	447	152	459	595	794	2
al	155	447	161	459	595	794	2
que	164	447	177	459	595	794	2
dicho	181	447	201	459	595	794	2
análisis	204	447	231	459	595	794	2
contribuye,	234	447	275	459	595	794	2
así	278	447	288	459	595	794	2
como	61	459	81	471	595	794	2
para	83	459	99	471	595	794	2
contrastar	101	459	136	471	595	794	2
las	138	459	148	471	595	794	2
diferencias	150	459	190	471	595	794	2
aportadas	192	459	226	471	595	794	2
respecto	228	459	258	471	595	794	2
de	260	459	268	471	595	794	2
otras	270	459	288	471	595	794	2
fuentes.	61	471	89	483	595	794	2
Una	75	483	90	495	595	794	2
gran	93	483	109	495	595	794	2
parte	112	483	130	495	595	794	2
de	132	483	141	495	595	794	2
la	144	483	150	495	595	794	2
investigación	153	483	201	495	595	794	2
coincide	203	483	234	495	595	794	2
en	237	483	245	495	595	794	2
hallar	248	483	268	495	595	794	2
dife-	271	483	288	495	595	794	2
rencias	61	495	87	507	595	794	2
en	90	495	98	507	595	794	2
la	101	495	108	507	595	794	2
percepción	111	495	150	507	595	794	2
que	153	495	166	507	595	794	2
los	169	495	180	507	595	794	2
hijos	183	495	200	507	595	794	2
tienen	203	495	225	507	595	794	2
de	228	495	237	507	595	794	2
los	240	495	250	507	595	794	2
estilos	253	495	276	507	595	794	2
de	279	495	288	507	595	794	2
crianza	61	507	87	519	595	794	2
del	90	507	101	519	595	794	2
padre	104	507	124	519	595	794	2
y	126	507	131	519	595	794	2
de	133	507	142	519	595	794	2
la	145	507	151	519	595	794	2
madre	154	507	176	519	595	794	2
(Collin	179	507	205	519	595	794	2
y	207	507	212	519	595	794	2
Russell,	214	507	243	519	595	794	2
1991;	246	507	266	519	595	794	2
Pipp,	269	507	288	519	595	794	2
Shaver,	61	519	88	531	595	794	2
Jenning,	90	519	120	531	595	794	2
Lamborn	122	519	155	531	595	794	2
y	157	519	161	531	595	794	2
Fischer,	163	519	191	531	595	794	2
1985;	193	519	213	531	595	794	2
Rodrigo	215	519	245	531	595	794	2
et	246	519	253	531	595	794	2
al.,	255	519	266	531	595	794	2
2005;	267	519	288	531	595	794	2
Shek,	61	531	81	543	595	794	2
1998).	84	531	107	543	595	794	2
Hijos	109	531	129	543	595	794	2
e	131	531	135	543	595	794	2
hijas,	137	531	156	543	595	794	2
tanto	159	531	177	543	595	794	2
en	179	531	187	543	595	794	2
la	190	531	196	543	595	794	2
niñez	198	531	218	543	595	794	2
como	220	531	240	543	595	794	2
en	242	531	251	543	595	794	2
la	253	531	260	543	595	794	2
adoles-	262	531	288	543	595	794	2
cencia,	61	543	86	555	595	794	2
perciben	90	543	121	555	595	794	2
a	124	543	128	555	595	794	2
la	131	543	138	555	595	794	2
madre	144	543	167	555	595	794	2
más	170	543	185	555	595	794	2
positivamente	188	543	239	555	595	794	2
que	242	543	255	555	595	794	2
al	258	543	265	555	595	794	2
padre	268	543	288	555	595	794	2
en	61	555	70	567	595	794	2
lo	72	555	79	567	595	794	2
que	82	555	95	567	595	794	2
respecta	98	555	127	567	595	794	2
a	130	555	134	567	595	794	2
los	136	555	147	567	595	794	2
aspectos	150	555	180	567	595	794	2
emocionales	183	555	228	567	595	794	2
y	230	555	235	567	595	794	2
a	238	555	242	567	595	794	2
los	244	555	255	567	595	794	2
aspectos	257	555	288	567	595	794	2
democráticos	61	567	109	579	595	794	2
de	112	567	121	579	595	794	2
la	124	567	130	579	595	794	2
crianza	134	567	160	579	595	794	2
(Klein	163	567	186	579	595	794	2
y	189	567	193	579	595	794	2
O´Bryant,	196	567	233	579	595	794	2
1996;	236	567	256	579	595	794	2
Paulson	259	567	288	579	595	794	2
y	61	579	66	591	595	794	2
Sputa,	69	579	92	591	595	794	2
1996;	96	579	116	591	595	794	2
Shek,	120	579	140	591	595	794	2
2000).	143	579	167	591	595	794	2
Las	170	579	183	591	595	794	2
madres,	187	579	215	591	595	794	2
a	218	579	222	591	595	794	2
diferencia	226	579	262	591	595	794	2
de	265	579	274	591	595	794	2
los	277	579	288	591	595	794	2
padres,	61	591	87	603	595	794	2
son	91	591	103	603	595	794	2
más	107	591	121	603	595	794	2
aceptadas	125	591	160	603	595	794	2
(Forehand	163	591	200	603	595	794	2
y	204	591	208	603	595	794	2
Nousiainen,	212	591	255	603	595	794	2
1993)	259	591	280	603	595	794	2
y	283	591	288	603	595	794	2
son	61	603	74	615	595	794	2
percibidas	76	603	113	615	595	794	2
por	116	603	128	615	595	794	2
los	131	603	141	615	595	794	2
hijos	144	603	162	615	595	794	2
como	164	603	184	615	595	794	2
más	187	603	201	615	595	794	2
comprensivas	204	603	254	615	595	794	2
(Youniss	256	603	288	615	595	794	2
y	61	615	66	627	595	794	2
Smollar,	70	615	100	627	595	794	2
1985),	104	615	127	627	595	794	2
más	131	615	146	627	595	794	2
cercanas	149	615	180	627	595	794	2
(Paulson,	184	615	218	627	595	794	2
Hill	222	615	236	627	595	794	2
y	240	615	244	627	595	794	2
Holmbeck,	248	615	288	627	595	794	2
1991),	61	627	84	639	595	794	2
más	88	627	103	639	595	794	2
cariñosas,	106	627	142	639	595	794	2
más	146	627	160	639	595	794	2
controladoras,	164	627	215	639	595	794	2
más	219	627	233	639	595	794	2
implicadas	237	627	276	639	595	794	2
en	279	627	288	639	595	794	2
las	61	639	71	651	595	794	2
tareas	74	639	95	651	595	794	2
escolares	98	639	131	651	595	794	2
de	134	639	142	651	595	794	2
casa	145	639	160	651	595	794	2
(Paulson	163	639	195	651	595	794	2
y	198	639	202	651	595	794	2
Sputa,	205	639	228	651	595	794	2
1996),	230	639	254	651	595	794	2
con	257	639	270	651	595	794	2
esti-	272	639	288	651	595	794	2
los	61	651	72	663	595	794	2
de	74	651	83	663	595	794	2
disciplina	85	651	120	663	595	794	2
más	122	651	137	663	595	794	2
flexibles	139	651	169	663	595	794	2
e	172	651	176	663	595	794	2
igualitarios	178	651	218	663	595	794	2
(Pipp	221	651	240	663	595	794	2
et	243	651	249	663	595	794	2
al.,	251	651	262	663	595	794	2
1985),	265	651	288	663	595	794	2
menos	61	663	85	675	595	794	2
severas	89	663	116	675	595	794	2
(Sorbring,	120	663	157	675	595	794	2
Rödholm-Funnemark	161	663	239	675	595	794	2
y	243	663	248	675	595	794	2
Palmerus,	252	663	288	675	595	794	2
2003)	61	675	82	687	595	794	2
y	86	675	90	687	595	794	2
más	93	675	108	687	595	794	2
centradas	111	675	145	687	595	794	2
en	148	675	157	687	595	794	2
el	160	675	167	687	595	794	2
hijo/a	170	675	190	687	595	794	2
(Samper	194	675	224	687	595	794	2
et	227	675	234	687	595	794	2
al.,	237	675	248	687	595	794	2
2006).	251	675	275	687	595	794	2
En	278	675	288	687	595	794	2
cambio,	61	687	90	699	595	794	2
los	93	687	103	699	595	794	2
padres	106	687	129	699	595	794	2
son	132	687	144	699	595	794	2
percibidos	147	687	184	699	595	794	2
como	187	687	207	699	595	794	2
más	209	687	224	699	595	794	2
autoritarios,	227	687	270	699	595	794	2
rígi-	272	687	288	699	595	794	2
dos,	61	699	76	711	595	794	2
severos,	79	699	108	711	595	794	2
restrictivos	111	699	151	711	595	794	2
y	154	699	159	711	595	794	2
formales	162	699	193	711	595	794	2
(Collins	196	699	225	711	595	794	2
y	228	699	233	711	595	794	2
Russell,	236	699	264	711	595	794	2
1991;	267	699	288	711	595	794	2
Klein	61	711	81	723	595	794	2
y	84	711	89	723	595	794	2
O´Bryant,	92	711	128	723	595	794	2
1996;	132	711	152	723	595	794	2
Paulson	155	711	184	723	595	794	2
y	187	711	191	723	595	794	2
Sputa,	195	711	217	723	595	794	2
1996;	220	711	241	723	595	794	2
Shek,	244	711	264	723	595	794	2
1995,	268	711	288	723	595	794	2
1998,	308	87	328	99	595	794	2
2000).	331	87	354	99	595	794	2
Los	357	87	371	99	595	794	2
hijos	374	87	391	99	595	794	2
informan	394	87	427	99	595	794	2
que	430	87	443	99	595	794	2
el	446	87	452	99	595	794	2
padre	455	87	475	99	595	794	2
utiliza	478	87	501	99	595	794	2
métodos	504	87	534	99	595	794	2
de	308	99	316	111	595	794	2
disciplina	319	99	354	111	595	794	2
más	356	99	371	111	595	794	2
severos	373	99	400	111	595	794	2
(Sorbring	403	99	437	111	595	794	2
et	440	99	446	111	595	794	2
al.,	449	99	460	111	595	794	2
2003)	462	99	483	111	595	794	2
y	486	99	490	111	595	794	2
están	493	99	511	111	595	794	2
clara-	514	99	534	111	595	794	2
mente	308	111	330	123	595	794	2
orientados	332	111	370	123	595	794	2
a	372	111	376	123	595	794	2
proporcionar	379	111	426	123	595	794	2
consejos	428	111	459	123	595	794	2
prácticos	462	111	494	123	595	794	2
y	497	111	502	123	595	794	2
guías	504	111	523	123	595	794	2
de	526	111	534	123	595	794	2
comportamiento	308	123	367	135	595	794	2
(Youniss	369	123	401	135	595	794	2
y	403	123	407	135	595	794	2
Smollar,	410	123	440	135	595	794	2
1985).	442	123	465	135	595	794	2
Sin	322	135	334	147	595	794	2
embargo,	337	135	371	147	595	794	2
cuando	374	135	400	147	595	794	2
se	404	135	411	147	595	794	2
estudian	415	135	445	147	595	794	2
las	448	135	458	147	595	794	2
diferencias	462	135	501	147	595	794	2
de	505	135	513	147	595	794	2
estas	517	135	534	147	595	794	2
percepciones	308	147	355	159	595	794	2
en	358	147	367	159	595	794	2
función	370	147	397	159	595	794	2
del	401	147	412	159	595	794	2
sexo	415	147	432	159	595	794	2
de	435	147	444	159	595	794	2
los	447	147	457	159	595	794	2
hijos,	461	147	481	159	595	794	2
los	484	147	494	159	595	794	2
resultados	498	147	534	159	595	794	2
dejan	308	159	327	171	595	794	2
de	329	159	338	171	595	794	2
ser	340	159	350	171	595	794	2
tan	352	159	363	171	595	794	2
homogéneos.	365	159	413	171	595	794	2
La	415	159	424	171	595	794	2
literatura	426	159	459	171	595	794	2
recoge	460	159	484	171	595	794	2
cierta	486	159	506	171	595	794	2
contro-	508	159	534	171	595	794	2
versia	308	171	329	183	595	794	2
acerca	331	171	354	183	595	794	2
de	356	171	365	183	595	794	2
cómo	366	171	386	183	595	794	2
el	388	171	395	183	595	794	2
sexo	397	171	413	183	595	794	2
de	415	171	424	183	595	794	2
los	426	171	436	183	595	794	2
hijos	438	171	456	183	595	794	2
condiciona	457	171	497	183	595	794	2
la	499	171	505	183	595	794	2
percep-	507	171	534	183	595	794	2
ción	308	183	323	195	595	794	2
de	325	183	334	195	595	794	2
los	336	183	347	195	595	794	2
estilos	349	183	372	195	595	794	2
de	374	183	383	195	595	794	2
crianza	385	183	411	195	595	794	2
parentales.	413	183	452	195	595	794	2
Algunos	322	195	352	207	595	794	2
estudios	357	195	386	207	595	794	2
siguen	391	195	414	207	595	794	2
encontrando	419	195	463	207	595	794	2
claras	468	195	489	207	595	794	2
semejanzas	493	195	534	207	595	794	2
(Forehand	308	207	345	219	595	794	2
y	349	207	353	219	595	794	2
Nousiaien,	358	207	397	219	595	794	2
1993;	401	207	421	219	595	794	2
Musitu	426	207	451	219	595	794	2
y	455	207	460	219	595	794	2
Cava,	464	207	485	219	595	794	2
2001;	489	207	510	219	595	794	2
Shek,	514	207	534	219	595	794	2
1998;	308	219	328	231	595	794	2
Smetana	331	219	362	231	595	794	2
1995),	365	219	388	231	595	794	2
otros	391	219	409	231	595	794	2
indican	412	219	438	231	595	794	2
sólo	441	219	456	231	595	794	2
pequeñas	459	219	492	231	595	794	2
diferencias	495	219	534	231	595	794	2
(Dornbusch,	308	231	352	243	595	794	2
Ritter,	355	231	378	243	595	794	2
Herbert,	381	231	411	243	595	794	2
Roberts	414	231	442	243	595	794	2
y	445	231	449	243	595	794	2
Fraleigh,	452	231	485	243	595	794	2
1987);	488	231	511	243	595	794	2
otros,	514	231	534	243	595	794	2
en	308	243	316	255	595	794	2
cambio,	319	243	348	255	595	794	2
hallan	351	243	373	255	595	794	2
claras	376	243	397	255	595	794	2
e	400	243	404	255	595	794	2
importantes	407	243	450	255	595	794	2
diferencias	453	243	492	255	595	794	2
en	495	243	504	255	595	794	2
función	507	243	534	255	595	794	2
del	308	255	319	267	595	794	2
sexo	321	255	338	267	595	794	2
del	341	255	352	267	595	794	2
hijo	354	255	368	267	595	794	2
(Gaylord	371	255	404	267	595	794	2
et	406	255	413	267	595	794	2
al.,	416	255	427	267	595	794	2
2003;	429	255	450	267	595	794	2
Mestre,	453	255	480	267	595	794	2
Samper,	482	255	512	267	595	794	2
Tur	514	255	527	267	595	794	2
y	530	255	534	267	595	794	2
Díez,	308	267	327	279	595	794	2
2001;	330	267	350	279	595	794	2
Shek,	353	267	373	279	595	794	2
2000).	376	267	399	279	595	794	2
En	402	267	412	279	595	794	2
aquellos	415	267	445	279	595	794	2
trabajos	447	267	476	279	595	794	2
en	479	267	487	279	595	794	2
los	490	267	500	279	595	794	2
que	503	267	516	279	595	794	2
apa-	519	267	534	279	595	794	2
recen	308	279	327	291	595	794	2
diferencias	330	279	369	291	595	794	2
relevantes,	372	279	411	291	595	794	2
los	413	279	424	291	595	794	2
varones	426	279	454	291	595	794	2
perciben	457	279	488	291	595	794	2
a	490	279	494	291	595	794	2
sus	497	279	508	291	595	794	2
padres	511	279	534	291	595	794	2
más	308	291	322	303	595	794	2
estrictos	326	291	356	303	595	794	2
(Gaylord	360	291	392	303	595	794	2
et	396	291	402	303	595	794	2
al.,	406	291	417	303	595	794	2
2003;	421	291	441	303	595	794	2
Sorbring	445	291	476	303	595	794	2
et	480	291	487	303	595	794	2
al.,	490	291	501	303	595	794	2
2003)	505	291	526	303	595	794	2
y	530	291	534	303	595	794	2
negligentes	308	303	349	315	595	794	2
que	351	303	364	315	595	794	2
sus	365	303	377	315	595	794	2
hermanas	379	303	413	315	595	794	2
(Hines,	415	303	441	315	595	794	2
Kantor	443	303	468	315	595	794	2
y	470	303	474	315	595	794	2
Holt,	476	303	494	315	595	794	2
2006).	496	303	520	315	595	794	2
Las	521	303	534	315	595	794	2
mujeres,	308	315	338	327	595	794	2
por	340	315	352	327	595	794	2
el	354	315	361	327	595	794	2
contrario,	363	315	398	327	595	794	2
perciben	400	315	431	327	595	794	2
a	433	315	437	327	595	794	2
sus	439	315	450	327	595	794	2
madres	452	315	478	327	595	794	2
más	480	315	495	327	595	794	2
afectuosas	497	315	534	327	595	794	2
(Younis	308	327	336	339	595	794	2
y	338	327	343	339	595	794	2
Smollar,	345	327	375	339	595	794	2
1985),	378	327	401	339	595	794	2
y	403	327	408	339	595	794	2
menos	410	327	434	339	595	794	2
estrictas	436	327	466	339	595	794	2
que	468	327	481	339	595	794	2
sus	483	327	495	339	595	794	2
hermanos.	497	327	534	339	595	794	2
Todo	308	339	326	351	595	794	2
lo	328	339	335	351	595	794	2
cual	338	339	353	351	595	794	2
apoyaría	355	339	386	351	595	794	2
el	388	339	395	351	595	794	2
papel	397	339	417	351	595	794	2
mediador	419	339	453	351	595	794	2
del	455	339	466	351	595	794	2
sexo	469	339	485	351	595	794	2
en	488	339	496	351	595	794	2
la	499	339	505	351	595	794	2
percep-	507	339	534	351	595	794	2
ción	308	351	323	363	595	794	2
del	326	351	337	363	595	794	2
estilo	340	351	359	363	595	794	2
educativo	362	351	397	363	595	794	2
de	400	351	408	363	595	794	2
los	411	351	422	363	595	794	2
padres	424	351	448	363	595	794	2
(Sorbring	451	351	485	363	595	794	2
et	488	351	494	363	595	794	2
al.,	497	351	508	363	595	794	2
2003).	511	351	534	363	595	794	2
Conclusión	308	363	349	375	595	794	2
que	351	363	364	375	595	794	2
queda	366	363	387	375	595	794	2
sustentada	389	363	427	375	595	794	2
por	429	363	441	375	595	794	2
resultados	442	363	479	375	595	794	2
procedentes	481	363	524	375	595	794	2
de	526	363	534	375	595	794	2
otras	308	375	325	387	595	794	2
culturas	327	375	356	387	595	794	2
como	358	375	378	387	595	794	2
la	380	375	387	387	595	794	2
asiática	389	375	416	387	595	794	2
(Shek,	418	375	442	387	595	794	2
1998,	444	375	464	387	595	794	2
2000).	466	375	490	387	595	794	2
El	322	387	330	399	595	794	2
análisis	333	387	360	399	595	794	2
de	364	387	372	399	595	794	2
los	376	387	386	399	595	794	2
datos	390	387	409	399	595	794	2
se	412	387	420	399	595	794	2
complica	423	387	456	399	595	794	2
cuando	459	387	485	399	595	794	2
se	489	387	496	399	595	794	2
considera	500	387	534	399	595	794	2
la	308	399	314	411	595	794	2
edad.	319	399	338	411	595	794	2
En	343	399	353	411	595	794	2
general,	358	399	387	411	595	794	2
los	392	399	402	411	595	794	2
resultados	407	399	443	411	595	794	2
hallados	448	399	478	411	595	794	2
sostienen	483	399	517	411	595	794	2
que	521	399	534	411	595	794	2
a	308	411	312	423	595	794	2
medida	315	411	342	423	595	794	2
que	345	411	358	423	595	794	2
los	362	411	372	423	595	794	2
hijos	376	411	393	423	595	794	2
crecen	397	411	421	423	595	794	2
perciben	424	411	455	423	595	794	2
una	459	411	472	423	595	794	2
disminución	475	411	520	423	595	794	2
del	523	411	534	423	595	794	2
apoyo	308	423	330	435	595	794	2
e	332	423	336	435	595	794	2
implicación	338	423	380	435	595	794	2
en	382	423	390	435	595	794	2
ambos	392	423	416	435	595	794	2
padres	418	423	441	435	595	794	2
(Litovsky	443	423	478	435	595	794	2
y	480	423	485	435	595	794	2
Dusek,	487	423	512	435	595	794	2
1985;	514	423	534	435	595	794	2
Paikoff	308	435	334	447	595	794	2
y	337	435	342	447	595	794	2
Brooks-Gunn,	345	435	397	447	595	794	2
1991;	400	435	421	447	595	794	2
Paulson	424	435	453	447	595	794	2
y	456	435	460	447	595	794	2
Sputa,	464	435	487	447	595	794	2
1996;	490	435	511	447	595	794	2
Shek,	514	435	534	447	595	794	2
2000;	308	447	328	459	595	794	2
Spera,	331	447	354	459	595	794	2
2005;	357	447	377	459	595	794	2
Steinberg,	380	447	417	459	595	794	2
2001)	420	447	441	459	595	794	2
y	444	447	448	459	595	794	2
se	451	447	459	459	595	794	2
advierte	462	447	490	459	595	794	2
también	493	447	522	459	595	794	2
un	525	447	534	459	595	794	2
menor	308	459	331	471	595	794	2
grado	333	459	353	471	595	794	2
de	355	459	364	471	595	794	2
control	366	459	391	471	595	794	2
y	393	459	398	471	595	794	2
supervisión	400	459	441	471	595	794	2
(Litovsky	443	459	478	471	595	794	2
y	480	459	485	471	595	794	2
Dusek,	487	459	512	471	595	794	2
1985;	514	459	534	471	595	794	2
Paikoff,	308	471	336	483	595	794	2
Brooks-Gunn,	339	471	391	483	595	794	2
1991	394	471	412	483	595	794	2
Musitu	415	471	440	483	595	794	2
y	443	471	448	483	595	794	2
Cava,	451	471	472	483	595	794	2
2001),	475	471	498	483	595	794	2
cosa,	501	471	519	483	595	794	2
por	522	471	534	483	595	794	2
otra	308	483	322	495	595	794	2
parte,	324	483	344	495	595	794	2
perfectamente	346	483	397	495	595	794	2
coherente	398	483	433	495	595	794	2
con	435	483	448	495	595	794	2
el	450	483	456	495	595	794	2
proceso	458	483	486	495	595	794	2
de	488	483	497	495	595	794	2
desarrollo	498	483	534	495	595	794	2
del	308	495	319	507	595	794	2
niño.	321	495	339	507	595	794	2
Algunos	340	495	371	507	595	794	2
investigadores	373	495	425	507	595	794	2
precisan	427	495	457	507	595	794	2
que,	459	495	474	507	595	794	2
cuando	476	495	502	507	595	794	2
los	504	495	515	507	595	794	2
hijos	517	495	534	507	595	794	2
crecen,	308	507	333	519	595	794	2
los	336	507	346	519	595	794	2
padres	349	507	372	519	595	794	2
utilizan,	375	507	404	519	595	794	2
en	406	507	415	519	595	794	2
mayor	417	507	440	519	595	794	2
medida,	443	507	471	519	595	794	2
estrategias	474	507	512	519	595	794	2
disci-	514	507	534	519	595	794	2
plinarias	308	519	339	531	595	794	2
inductivas,	341	519	380	531	595	794	2
basadas	383	519	411	531	595	794	2
en	413	519	422	531	595	794	2
el	424	519	431	531	595	794	2
razonamiento,	433	519	484	531	595	794	2
en	487	519	495	531	595	794	2
la	498	519	504	531	595	794	2
interac-	507	519	534	531	595	794	2
ción	308	531	323	543	595	794	2
verbal	326	531	349	543	595	794	2
y	352	531	356	543	595	794	2
en	359	531	368	543	595	794	2
el	371	531	378	543	595	794	2
manejo	381	531	407	543	595	794	2
de	410	531	419	543	595	794	2
reforzadores,	422	531	469	543	595	794	2
en	472	531	481	543	595	794	2
detrimento	484	531	523	543	595	794	2
de	526	531	534	543	595	794	2
estrategias	308	543	346	555	595	794	2
disciplinarias	349	543	397	555	595	794	2
autoritarias	399	543	440	555	595	794	2
basadas	443	543	471	555	595	794	2
en	474	543	482	555	595	794	2
la	485	543	491	555	595	794	2
interacción	494	543	534	555	595	794	2
física,	308	555	329	567	595	794	2
en	331	555	340	567	595	794	2
la	342	555	348	567	595	794	2
imposición	350	555	390	567	595	794	2
o	392	555	396	567	595	794	2
el	398	555	405	567	595	794	2
poder	407	555	427	567	595	794	2
(Furman	429	555	460	567	595	794	2
y	462	555	466	567	595	794	2
Buhrmester,	468	555	512	567	595	794	2
1992;	514	555	534	567	595	794	2
McNally,	308	567	341	579	595	794	2
Eysenberg	344	567	381	579	595	794	2
y	384	567	388	579	595	794	2
Harris,	390	567	415	579	595	794	2
1991;	417	567	438	579	595	794	2
Musitu	440	567	466	579	595	794	2
y	468	567	472	579	595	794	2
Cava,	475	567	495	579	595	794	2
2001).	498	567	521	579	595	794	2
La	322	579	331	591	595	794	2
ausencia	334	579	365	591	595	794	2
de	368	579	377	591	595	794	2
resultados	380	579	416	591	595	794	2
concluyentes	419	579	466	591	595	794	2
sobre	469	579	488	591	595	794	2
esta	491	579	505	591	595	794	2
contro-	508	579	534	591	595	794	2
versia	308	591	329	603	595	794	2
relativa	332	591	359	603	595	794	2
a	362	591	366	603	595	794	2
la	369	591	376	603	595	794	2
mediación	379	591	416	603	595	794	2
del	419	591	430	603	595	794	2
sexo	433	591	450	603	595	794	2
en	453	591	461	603	595	794	2
la	464	591	471	603	595	794	2
percepción	474	591	513	603	595	794	2
de	516	591	525	603	595	794	2
la	528	591	534	603	595	794	2
crianza	308	603	334	615	595	794	2
materna	336	603	365	615	595	794	2
y	368	603	372	615	595	794	2
paterna,	375	603	404	615	595	794	2
así	406	603	416	615	595	794	2
como	419	603	439	615	595	794	2
el	441	603	448	615	595	794	2
efecto	451	603	473	615	595	794	2
de	475	603	484	615	595	794	2
la	486	603	493	615	595	794	2
edad	495	603	512	615	595	794	2
sobre	515	603	534	615	595	794	2
la	308	615	314	627	595	794	2
misma,	317	615	343	627	595	794	2
justifica	346	615	375	627	595	794	2
la	378	615	384	627	595	794	2
necesidad	387	615	423	627	595	794	2
de	426	615	434	627	595	794	2
realizar	437	615	464	627	595	794	2
nuevos	467	615	492	627	595	794	2
estudios	495	615	525	627	595	794	2
al	528	615	534	627	595	794	2
respecto.	308	627	340	639	595	794	2
Por	342	627	355	639	595	794	2
otra	357	627	371	639	595	794	2
parte,	373	627	393	639	595	794	2
es	395	627	402	639	595	794	2
obvio	404	627	425	639	595	794	2
que	427	627	440	639	595	794	2
la	442	627	449	639	595	794	2
sociedad	451	627	482	639	595	794	2
en	484	627	493	639	595	794	2
los	495	627	505	639	595	794	2
últimos	507	627	534	639	595	794	2
veinticinco	308	639	348	651	595	794	2
años	351	639	367	651	595	794	2
ha	370	639	378	651	595	794	2
sufrido	381	639	407	651	595	794	2
extraordinarios	410	639	464	651	595	794	2
cambios	467	639	497	651	595	794	2
socioeco-	500	639	534	651	595	794	2
nómicos	308	651	338	663	595	794	2
de	340	651	349	663	595	794	2
diversa	351	651	377	663	595	794	2
índole	379	651	401	663	595	794	2
que	403	651	416	663	595	794	2
afectan	418	651	444	663	595	794	2
a	446	651	450	663	595	794	2
la	452	651	458	663	595	794	2
identificación	460	651	509	663	595	794	2
del	511	651	522	663	595	794	2
rol	524	651	534	663	595	794	2
sexual,	308	663	333	675	595	794	2
y	335	663	340	675	595	794	2
de	342	663	350	675	595	794	2
los	352	663	363	675	595	794	2
que	365	663	378	675	595	794	2
cabría	380	663	402	675	595	794	2
esperar	404	663	430	675	595	794	2
un	432	663	441	675	595	794	2
reflejo	443	663	466	675	595	794	2
en	468	663	477	675	595	794	2
la	479	663	485	675	595	794	2
socialización	487	663	534	675	595	794	2
de	308	675	316	687	595	794	2
los	320	675	330	687	595	794	2
hijos	334	675	351	687	595	794	2
y,	354	675	361	687	595	794	2
especialmente,	364	675	417	687	595	794	2
en	421	675	429	687	595	794	2
los	433	675	443	687	595	794	2
posibles	447	675	476	687	595	794	2
cambios	479	675	509	687	595	794	2
relati-	513	675	534	687	595	794	2
vos	308	687	320	699	595	794	2
a	323	687	327	699	595	794	2
una	330	687	343	699	595	794	2
educación	347	687	383	699	595	794	2
más	386	687	401	699	595	794	2
igualitaria	404	687	440	699	595	794	2
(Lanz,	443	687	467	699	595	794	2
Scabini,	470	687	499	699	595	794	2
Vermulst	502	687	534	699	595	794	2
y	308	699	312	711	595	794	2
Gerris.,	315	699	342	711	595	794	2
2001).	344	699	367	711	595	794	2
Ésta	370	699	386	711	595	794	2
es	388	699	396	711	595	794	2
sin	398	699	409	711	595	794	2
duda,	411	699	431	711	595	794	2
una	433	699	446	711	595	794	2
de	449	699	457	711	595	794	2
las	460	699	470	711	595	794	2
razones	472	699	500	711	595	794	2
que	502	699	515	711	595	794	2
hace	518	699	534	711	595	794	2
necesaria	308	711	341	723	595	794	2
la	345	711	351	723	595	794	2
investigación	355	711	403	723	595	794	2
sobre	406	711	426	723	595	794	2
los	430	711	440	723	595	794	2
patrones	444	711	474	723	595	794	2
educativos	478	711	516	723	595	794	2
y	520	711	524	723	595	794	2
la	528	711	534	723	595	794	2
11	295	751	305	763	595	794	2
MIGUEL	172	60	195	68	595	794	3
ÁNGEL	196	60	217	68	595	794	3
RODRÍGUEZ,	218	60	254	68	595	794	3
MARÍA	256	60	276	68	595	794	3
VICTORIA	277	60	305	68	595	794	3
DEL	306	60	318	68	595	794	3
BARRIO,	319	60	343	68	595	794	3
MIGUEL	345	60	368	68	595	794	3
ÁNGEL	370	60	390	68	595	794	3
CARRASCO	391	60	424	68	595	794	3
aportación	61	87	99	99	595	794	3
de	102	87	110	99	595	794	3
datos	113	87	132	99	595	794	3
actualizados	135	87	179	99	595	794	3
sobre	182	87	201	99	595	794	3
sus	204	87	215	99	595	794	3
diferencias	218	87	258	99	595	794	3
en	260	87	269	99	595	794	3
rela-	271	87	288	99	595	794	3
ción	61	99	77	111	595	794	3
con	79	99	92	111	595	794	3
la	94	99	101	111	595	794	3
edad	103	99	120	111	595	794	3
y	122	99	127	111	595	794	3
el	129	99	135	111	595	794	3
sexo	138	99	154	111	595	794	3
de	156	99	165	111	595	794	3
los	167	99	178	111	595	794	3
hijos.	180	99	200	111	595	794	3
El	75	111	83	123	595	794	3
presente	86	111	116	123	595	794	3
trabajo	119	111	144	123	595	794	3
tiene	146	111	164	123	595	794	3
por	166	111	178	123	595	794	3
objetivo	181	111	210	123	595	794	3
aportar	213	111	238	123	595	794	3
nuevos	241	111	266	123	595	794	3
datos	269	111	288	123	595	794	3
sobre	61	123	81	135	595	794	3
la	83	123	90	135	595	794	3
percepción	92	123	131	135	595	794	3
de	134	123	142	135	595	794	3
la	145	123	151	135	595	794	3
crianza	154	123	180	135	595	794	3
que	182	123	195	135	595	794	3
los	197	123	208	135	595	794	3
hijos	210	123	228	135	595	794	3
tienen	230	123	252	135	595	794	3
sobre	254	123	274	135	595	794	3
sus	276	123	288	135	595	794	3
madres	61	135	87	147	595	794	3
y	89	135	94	147	595	794	3
padres.	96	135	122	147	595	794	3
Se	124	135	133	147	595	794	3
incluye	135	135	162	147	595	794	3
una	164	135	177	147	595	794	3
amplia	179	135	204	147	595	794	3
muestra	206	135	235	147	595	794	3
de	237	135	245	147	595	794	3
sujetos	248	135	273	147	595	794	3
con	275	135	288	147	595	794	3
un	61	147	70	159	595	794	3
extenso	73	147	100	159	595	794	3
rango	103	147	123	159	595	794	3
de	126	147	134	159	595	794	3
edad,	137	147	156	159	595	794	3
no	158	147	167	159	595	794	3
siempre	170	147	198	159	595	794	3
estudiado,	201	147	237	159	595	794	3
incorporando	240	147	288	159	595	794	3
el	61	159	68	171	595	794	3
análisis	71	159	98	171	595	794	3
tanto	100	159	118	171	595	794	3
de	121	159	130	171	595	794	3
hábitos	133	159	159	171	595	794	3
de	161	159	170	171	595	794	3
crianza	173	159	199	171	595	794	3
positivos	201	159	234	171	595	794	3
(e.g.,	237	159	255	171	595	794	3
comuni-	258	159	288	171	595	794	3
cación,	61	171	87	183	595	794	3
afecto)	89	171	114	183	595	794	3
como	116	171	136	183	595	794	3
negativos	138	171	173	183	595	794	3
(control	175	171	203	183	595	794	3
autoritario,	205	171	245	183	595	794	3
hostilidad).	247	171	288	183	595	794	3
Todo	61	183	80	195	595	794	3
ello	83	183	97	195	595	794	3
permitirá	101	183	134	195	595	794	3
conocer	137	183	166	195	595	794	3
de	170	183	178	195	595	794	3
forma	182	183	203	195	595	794	3
actualizada	207	183	248	195	595	794	3
cuál	251	183	266	195	595	794	3
es	270	183	278	195	595	794	3
la	281	183	288	195	595	794	3
percepción	61	195	101	207	595	794	3
de	103	195	112	207	595	794	3
nuestros	114	195	144	207	595	794	3
menores	146	195	177	207	595	794	3
sobre	179	195	199	207	595	794	3
su	201	195	209	207	595	794	3
crianza	212	195	238	207	595	794	3
y,	240	195	246	207	595	794	3
de	248	195	257	207	595	794	3
acuerdo	259	195	288	207	595	794	3
con	61	207	74	219	595	794	3
la	77	207	83	219	595	794	3
perspectiva	86	207	127	219	595	794	3
de	130	207	138	219	595	794	3
los	141	207	151	219	595	794	3
hijos,	154	207	174	219	595	794	3
cuál	176	207	191	219	595	794	3
es	194	207	201	219	595	794	3
el	204	207	210	219	595	794	3
grado	213	207	234	219	595	794	3
de	236	207	245	219	595	794	3
tipificación	247	207	288	219	595	794	3
por	61	219	73	231	595	794	3
sexos	75	219	95	231	595	794	3
y	98	219	102	231	595	794	3
el	104	219	111	231	595	794	3
ajuste	113	219	134	231	595	794	3
evolutivo	136	219	170	231	595	794	3
de	173	219	181	231	595	794	3
dicha	183	219	203	231	595	794	3
crianza	205	219	231	231	595	794	3
a	233	219	237	231	595	794	3
los	240	219	250	231	595	794	3
diferentes	252	219	288	231	595	794	3
grupos	61	231	86	243	595	794	3
de	88	231	96	243	595	794	3
edad.	99	231	118	243	595	794	3
Este	322	87	337	99	595	794	3
instrumento	339	87	382	99	595	794	3
consta	384	87	407	99	595	794	3
de	409	87	418	99	595	794	3
52	420	87	429	99	595	794	3
ítems,	431	87	453	99	595	794	3
cada	455	87	471	99	595	794	3
uno	473	87	487	99	595	794	3
de	489	87	497	99	595	794	3
los	499	87	510	99	595	794	3
cuales	512	87	534	99	595	794	3
se	308	99	315	111	595	794	3
refiere	319	99	342	111	595	794	3
a	347	99	351	111	595	794	3
diferentes	355	99	390	111	595	794	3
hábitos	394	99	420	111	595	794	3
de	424	99	433	111	595	794	3
crianza	437	99	463	111	595	794	3
del	467	99	478	111	595	794	3
padre	482	99	502	111	595	794	3
y	507	99	511	111	595	794	3
de	515	99	524	111	595	794	3
la	528	99	534	111	595	794	3
madre.	308	111	332	123	595	794	3
Todos	335	111	357	123	595	794	3
los	360	111	370	123	595	794	3
ítems	373	111	393	123	595	794	3
fueron	396	111	419	123	595	794	3
evaluados	422	111	458	123	595	794	3
mediante	461	111	494	123	595	794	3
una	497	111	510	123	595	794	3
escala	512	111	534	123	595	794	3
tipo	308	123	322	135	595	794	3
likert	324	123	343	135	595	794	3
con	345	123	358	135	595	794	3
tres	360	123	373	135	595	794	3
niveles	375	123	400	135	595	794	3
de	403	123	411	135	595	794	3
respuesta:	413	123	449	135	595	794	3
1	451	123	456	135	595	794	3
(siempre),	458	123	494	135	595	794	3
2	496	123	501	135	595	794	3
(algunas	503	123	534	135	595	794	3
veces);	308	135	333	147	595	794	3
y	336	135	340	147	595	794	3
3	343	135	347	147	595	794	3
(nunca).	350	135	380	147	595	794	3
El	383	135	391	147	595	794	3
autoinforme	394	135	438	147	595	794	3
valora	441	135	464	147	595	794	3
por	466	135	478	147	595	794	3
separado,	481	135	515	147	595	794	3
pero	518	135	534	147	595	794	3
con	308	147	321	159	595	794	3
los	324	147	334	159	595	794	3
mismos	338	147	366	159	595	794	3
elementos,	369	147	408	159	595	794	3
al	411	147	417	159	595	794	3
padre	421	147	441	159	595	794	3
y	444	147	448	159	595	794	3
a	452	147	456	159	595	794	3
la	459	147	465	159	595	794	3
madre.	469	147	493	159	595	794	3
Los	497	147	510	159	595	794	3
facto-	513	147	534	159	595	794	3
res	308	159	318	171	595	794	3
analizados	321	159	359	171	595	794	3
fueron	362	159	385	171	595	794	3
los	388	159	399	171	595	794	3
obtenidos	402	159	437	171	595	794	3
por	440	159	452	171	595	794	3
Carrasco	454	159	486	171	595	794	3
et	489	159	496	171	595	794	3
al.	499	159	507	171	595	794	3
(2007)	510	159	534	171	595	794	3
mediante	308	171	341	183	595	794	3
análisis	345	171	372	183	595	794	3
factorial	377	171	407	183	595	794	3
exploratorio	411	171	455	183	595	794	3
y	460	171	464	183	595	794	3
confirmatorio.	469	171	520	183	595	794	3
En	524	171	534	183	595	794	3
total,	308	183	326	195	595	794	3
resultaron	328	183	364	195	595	794	3
tres	366	183	379	195	595	794	3
factores	382	183	410	195	595	794	3
de	413	183	421	195	595	794	3
segundo	423	183	453	195	595	794	3
orden	456	183	476	195	595	794	3
(comunicación/	478	183	534	195	595	794	3
afecto,	308	195	332	207	595	794	3
control	335	195	360	207	595	794	3
y	363	195	368	207	595	794	3
hostilidad/permisividad)	370	195	458	207	595	794	3
y	461	195	466	207	595	794	3
6	468	195	473	207	595	794	3
de	476	195	484	207	595	794	3
primer	487	195	511	207	595	794	3
orden	514	195	534	207	595	794	3
(afecto,	308	207	335	219	595	794	3
comunicación,	337	207	390	219	595	794	3
supervisión,	393	207	436	219	595	794	3
control	439	207	464	219	595	794	3
autoritario,	467	207	506	219	595	794	3
hostili-	509	207	534	219	595	794	3
dad	308	219	321	231	595	794	3
y	323	219	327	231	595	794	3
permisividad/negligencia).	330	219	426	231	595	794	3
El	322	231	330	243	595	794	3
factor	334	231	355	243	595	794	3
de	359	231	368	243	595	794	3
segundo	372	231	402	243	595	794	3
orden,	406	231	428	243	595	794	3
Comunicación-afecto,	433	231	512	243	595	794	3
mide	516	231	534	243	595	794	3
comportamientos	308	243	370	255	595	794	3
parentales	373	243	410	255	595	794	3
de	412	243	421	255	595	794	3
implicación,	424	243	468	255	595	794	3
cariño	471	243	494	255	595	794	3
y	497	243	501	255	595	794	3
atención	504	243	534	255	595	794	3
(23	308	255	320	267	595	794	3
ítems;	323	255	345	267	595	794	3
ej.,	348	255	359	267	595	794	3
“siempre	363	255	395	267	595	794	3
escucha	399	255	427	267	595	794	3
mis	430	255	443	267	595	794	3
ideas	447	255	465	267	595	794	3
y	469	255	473	267	595	794	3
opiniones”;	476	255	518	267	595	794	3
α	521	255	526	267	595	794	3
=	529	255	534	267	595	794	3
0,86	308	267	323	279	595	794	3
para	327	267	342	279	595	794	3
las	345	267	355	279	595	794	3
madres	358	267	384	279	595	794	3
y	388	267	392	279	595	794	3
α	395	267	400	279	595	794	3
=	403	267	408	279	595	794	3
0,87	411	267	427	279	595	794	3
para	430	267	446	279	595	794	3
los	449	267	460	279	595	794	3
padres).	463	267	491	279	595	794	3
Este	495	267	510	279	595	794	3
factor	513	267	534	279	595	794	3
está	308	279	322	291	595	794	3
compuesto	324	279	363	291	595	794	3
por	366	279	378	291	595	794	3
otros	380	279	398	291	595	794	3
dos	401	279	413	291	595	794	3
factores	416	279	445	291	595	794	3
de	447	279	456	291	595	794	3
primer	458	279	482	291	595	794	3
orden:	485	279	508	291	595	794	3
Afecto	510	279	534	291	595	794	3
(11	308	291	319	303	595	794	3
ítems;	322	291	344	303	595	794	3
ej.,	347	291	358	303	595	794	3
“a	360	291	368	303	595	794	3
menudo	371	291	400	303	595	794	3
me	402	291	413	303	595	794	3
alaba”;	416	291	442	303	595	794	3
α	444	291	449	303	595	794	3
=	452	291	457	303	595	794	3
0,81	459	291	475	303	595	794	3
para	478	291	493	303	595	794	3
las	496	291	506	303	595	794	3
madres	508	291	534	303	595	794	3
y	308	303	312	315	595	794	3
α	314	303	319	315	595	794	3
=	321	303	327	315	595	794	3
0,77	329	303	345	315	595	794	3
para	347	303	362	315	595	794	3
los	365	303	375	315	595	794	3
padres)	377	303	404	315	595	794	3
y	406	303	411	315	595	794	3
Comunicación	413	303	465	315	595	794	3
(12	468	303	480	315	595	794	3
ítems;	482	303	504	315	595	794	3
ej.,	506	303	517	315	595	794	3
“me	519	303	534	315	595	794	3
da	308	315	316	327	595	794	3
compresión	319	315	361	327	595	794	3
cuando	363	315	389	327	595	794	3
lo	391	315	398	327	595	794	3
necesito”;	401	315	437	327	595	794	3
α	439	315	444	327	595	794	3
=	446	315	451	327	595	794	3
0,79	453	315	469	327	595	794	3
para	471	315	487	327	595	794	3
las	489	315	499	327	595	794	3
madres	502	315	528	327	595	794	3
y	530	315	534	327	595	794	3
α	308	327	312	339	595	794	3
=	315	327	320	339	595	794	3
0,79	322	327	338	339	595	794	3
para	340	327	356	339	595	794	3
los	358	327	369	339	595	794	3
padres).	371	327	400	339	595	794	3
El	402	327	410	339	595	794	3
factor	413	327	434	339	595	794	3
Control,	436	327	466	339	595	794	3
de	468	327	477	339	595	794	3
segundo	479	327	509	339	595	794	3
orden,	512	327	534	339	595	794	3
evalúa	308	339	331	351	595	794	3
el	335	339	341	351	595	794	3
grado	345	339	365	351	595	794	3
y	369	339	374	351	595	794	3
forma	377	339	399	351	595	794	3
de	402	339	411	351	595	794	3
controlar	414	339	447	351	595	794	3
que	450	339	463	351	595	794	3
los	467	339	478	351	595	794	3
padres	481	339	505	351	595	794	3
ejercen	508	339	534	351	595	794	3
sobre	308	351	327	363	595	794	3
las	329	351	339	363	595	794	3
conductas	341	351	377	363	595	794	3
de	379	351	388	363	595	794	3
los	390	351	400	363	595	794	3
hijos	403	351	420	363	595	794	3
(13	422	351	434	363	595	794	3
ítems;	436	351	458	363	595	794	3
ej.,	460	351	471	363	595	794	3
“quiere	473	351	500	363	595	794	3
controlar	502	351	534	363	595	794	3
todo	308	363	324	375	595	794	3
lo	326	363	333	375	595	794	3
que	336	363	348	375	595	794	3
hago”;	351	363	375	375	595	794	3
α	377	363	382	375	595	794	3
=0,75	384	363	405	375	595	794	3
para	408	363	423	375	595	794	3
las	426	363	436	375	595	794	3
madres	438	363	464	375	595	794	3
y	466	363	471	375	595	794	3
α	473	363	478	375	595	794	3
=	480	363	485	375	595	794	3
0,76	488	363	504	375	595	794	3
para	506	363	521	375	595	794	3
los	524	363	534	375	595	794	3
padres).	308	375	336	387	595	794	3
A	339	375	345	387	595	794	3
su	347	375	355	387	595	794	3
vez,	358	375	373	387	595	794	3
este	375	375	389	387	595	794	3
factor	392	375	413	387	595	794	3
está	415	375	429	387	595	794	3
formado	432	375	462	387	595	794	3
por	465	375	477	387	595	794	3
dos	480	375	492	387	595	794	3
factores	495	375	523	387	595	794	3
de	526	375	534	387	595	794	3
primer	308	387	332	399	595	794	3
orden,	335	387	357	399	595	794	3
que	360	387	373	399	595	794	3
especifican	376	387	416	399	595	794	3
dos	419	387	432	399	595	794	3
tipos	435	387	452	399	595	794	3
de	455	387	464	399	595	794	3
control.	467	387	494	399	595	794	3
En	497	387	507	399	595	794	3
primer	510	387	534	399	595	794	3
lugar,	308	399	328	411	595	794	3
el	331	399	337	411	595	794	3
factor	340	399	361	411	595	794	3
Control-Supervisión	364	399	437	411	595	794	3
(8	440	399	447	411	595	794	3
ítems;	450	399	472	411	595	794	3
ej.,	475	399	486	411	595	794	3
“siempre	488	399	521	411	595	794	3
me	523	399	534	411	595	794	3
está	308	411	322	423	595	794	3
recordando	324	411	365	423	595	794	3
las	368	411	378	423	595	794	3
cosas	381	411	400	423	595	794	3
que	403	411	416	423	595	794	3
no	419	411	428	423	595	794	3
me	430	411	441	423	595	794	3
permite	444	411	472	423	595	794	3
hacer”;	474	411	500	423	595	794	3
α	503	411	508	423	595	794	3
=	511	411	516	423	595	794	3
0,70	519	411	534	423	595	794	3
para	308	423	323	435	595	794	3
las	325	423	335	435	595	794	3
madres	337	423	363	435	595	794	3
y	366	423	370	435	595	794	3
α	372	423	377	435	595	794	3
=	379	423	384	435	595	794	3
0,76	386	423	402	435	595	794	3
para	404	423	420	435	595	794	3
los	422	423	432	435	595	794	3
padres)	434	423	461	435	595	794	3
y,	463	423	469	435	595	794	3
en	471	423	480	435	595	794	3
segundo	482	423	512	435	595	794	3
lugar,	514	423	534	435	595	794	3
el	308	435	314	447	595	794	3
factor	318	435	339	447	595	794	3
Control-Autoritario	343	435	413	447	595	794	3
(8	417	435	425	447	595	794	3
ítems;	429	435	451	447	595	794	3
ej.,	454	435	465	447	595	794	3
“casi	469	435	487	447	595	794	3
siempre	491	435	520	447	595	794	3
me	523	435	534	447	595	794	3
castiga	308	447	333	459	595	794	3
de	335	447	344	459	595	794	3
alguna	346	447	370	459	595	794	3
forma	373	447	394	459	595	794	3
cuando	397	447	423	459	595	794	3
soy	425	447	438	459	595	794	3
malo/a”;	440	447	471	459	595	794	3
α	473	447	478	459	595	794	3
=	481	447	486	459	595	794	3
0,66	488	447	504	459	595	794	3
para	506	447	522	459	595	794	3
las	524	447	534	459	595	794	3
madres	308	459	334	471	595	794	3
y	336	459	340	471	595	794	3
α	342	459	347	471	595	794	3
=	348	459	354	471	595	794	3
0,57	355	459	371	471	595	794	3
para	373	459	388	471	595	794	3
los	390	459	401	471	595	794	3
padres).	403	459	431	471	595	794	3
Hostilidad/Negligencia	433	459	517	471	595	794	3
es	518	459	526	471	595	794	3
el	528	459	534	471	595	794	3
último	308	471	331	483	595	794	3
de	333	471	342	483	595	794	3
los	344	471	355	483	595	794	3
factores	357	471	385	483	595	794	3
de	388	471	396	483	595	794	3
segundo	399	471	429	483	595	794	3
orden	431	471	451	483	595	794	3
y	454	471	458	483	595	794	3
evalúa	460	471	484	483	595	794	3
las	486	471	496	483	595	794	3
conductas	498	471	534	483	595	794	3
parentales	308	483	344	495	595	794	3
de	348	483	356	495	595	794	3
hostilidad,	360	483	397	495	595	794	3
rechazo,	401	483	431	495	595	794	3
negligencia	434	483	476	495	595	794	3
y	479	483	484	495	595	794	3
permisividad	487	483	534	495	595	794	3
(12	308	495	320	507	595	794	3
ítems;	323	495	345	507	595	794	3
ej.,	348	495	359	507	595	794	3
“actúa	362	495	385	507	595	794	3
como	388	495	408	507	595	794	3
si	411	495	417	507	595	794	3
yo	420	495	429	507	595	794	3
fuera	433	495	451	507	595	794	3
un	454	495	463	507	595	794	3
estorbo”;	466	495	499	507	595	794	3
α	502	495	507	507	595	794	3
=	510	495	515	507	595	794	3
0,70	519	495	534	507	595	794	3
para	308	507	323	519	595	794	3
las	327	507	337	519	595	794	3
madres	340	507	366	519	595	794	3
y	369	507	374	519	595	794	3
α	377	507	382	519	595	794	3
=	385	507	390	519	595	794	3
0,68	393	507	409	519	595	794	3
para	412	507	428	519	595	794	3
los	431	507	442	519	595	794	3
padres).	445	507	474	519	595	794	3
Se	477	507	486	519	595	794	3
compone	490	507	522	519	595	794	3
de	526	507	534	519	595	794	3
dos	308	519	320	531	595	794	3
factores	323	519	352	531	595	794	3
de	355	519	363	531	595	794	3
primer	366	519	390	531	595	794	3
orden:	393	519	416	531	595	794	3
el	419	519	425	531	595	794	3
factor	428	519	449	531	595	794	3
Hostilidad,	452	519	492	531	595	794	3
que	495	519	508	531	595	794	3
evalúa	511	519	534	531	595	794	3
el	308	531	314	543	595	794	3
grado	317	531	337	543	595	794	3
de	339	531	348	543	595	794	3
rechazo,	350	531	381	543	595	794	3
la	383	531	389	543	595	794	3
falta	392	531	408	543	595	794	3
de	410	531	419	543	595	794	3
interés	421	531	445	543	595	794	3
y	447	531	452	543	595	794	3
respuesta	454	531	488	543	595	794	3
hacia	490	531	509	543	595	794	3
el	511	531	518	543	595	794	3
hijo	520	531	534	543	595	794	3
(6	308	543	315	555	595	794	3
ítems;	317	543	339	555	595	794	3
ej.,	341	543	352	555	595	794	3
“a	354	543	362	555	595	794	3
menudo	364	543	393	555	595	794	3
dice	395	543	410	555	595	794	3
que	412	543	425	555	595	794	3
soy	427	543	440	555	595	794	3
estúpido/a”;	442	543	485	555	595	794	3
α	487	543	492	555	595	794	3
=	494	543	499	555	595	794	3
0,74	501	543	517	555	595	794	3
para	519	543	534	555	595	794	3
las	308	555	318	567	595	794	3
madres	320	555	346	567	595	794	3
y	348	555	352	567	595	794	3
α	354	555	359	567	595	794	3
=	361	555	366	567	595	794	3
0,75	368	555	384	567	595	794	3
para	386	555	401	567	595	794	3
los	403	555	414	567	595	794	3
padres),	416	555	444	567	595	794	3
y	446	555	451	567	595	794	3
el	453	555	459	567	595	794	3
factor	461	555	482	567	595	794	3
Permisividad/	484	555	534	567	595	794	3
Negligencia”	308	567	355	579	595	794	3
que	358	567	371	579	595	794	3
valora	373	567	396	579	595	794	3
más	398	567	413	579	595	794	3
específicamente	416	567	473	579	595	794	3
la	476	567	482	579	595	794	3
desatención	485	567	527	579	595	794	3
y	530	567	534	579	595	794	3
desinterés	308	579	344	591	595	794	3
de	347	579	356	591	595	794	3
los	359	579	370	591	595	794	3
padres	373	579	396	591	595	794	3
hacia	400	579	419	591	595	794	3
los	422	579	433	591	595	794	3
hijos	436	579	454	591	595	794	3
(4	457	579	465	591	595	794	3
ítems;	468	579	490	591	595	794	3
ej.,	493	579	504	591	595	794	3
“olvida	508	579	534	591	595	794	3
darme	308	591	330	603	595	794	3
las	333	591	343	603	595	794	3
cosas	345	591	365	603	595	794	3
que	368	591	381	603	595	794	3
necesito”;	383	591	419	603	595	794	3
α	422	591	427	603	595	794	3
=	429	591	434	603	595	794	3
0,65	437	591	453	603	595	794	3
para	455	591	471	603	595	794	3
las	473	591	483	603	595	794	3
madres	486	591	512	603	595	794	3
y	515	591	519	603	595	794	3
α	522	591	527	603	595	794	3
=	529	591	534	603	595	794	3
0,62	308	603	323	615	595	794	3
para	326	603	341	615	595	794	3
los	343	603	354	615	595	794	3
padres).	356	603	385	615	595	794	3
Método	161	267	189	279	595	794	3
Participantes	61	291	110	303	595	794	3
La	75	315	85	327	595	794	3
extracción	87	315	125	327	595	794	3
de	127	315	135	327	595	794	3
la	138	315	144	327	595	794	3
muestra	146	315	175	327	595	794	3
ha	177	315	185	327	595	794	3
sido	188	315	203	327	595	794	3
aleatoria	205	315	236	327	595	794	3
por	238	315	250	327	595	794	3
el	252	315	259	327	595	794	3
método	261	315	288	327	595	794	3
de	61	327	70	339	595	794	3
conglomerados.	74	327	131	339	595	794	3
Un	135	327	146	339	595	794	3
total	150	327	166	339	595	794	3
de	169	327	178	339	595	794	3
1182	182	327	199	339	595	794	3
sujetos	203	327	228	339	595	794	3
participaron	232	327	276	339	595	794	3
en	279	327	288	339	595	794	3
el	61	339	68	351	595	794	3
presente	71	339	101	351	595	794	3
estudio,	105	339	133	351	595	794	3
de	136	339	145	351	595	794	3
los	148	339	159	351	595	794	3
cuales	162	339	185	351	595	794	3
el	188	339	195	351	595	794	3
45,3%	198	339	221	351	595	794	3
fueron	225	339	248	351	595	794	3
varones	252	339	280	351	595	794	3
y	283	339	288	351	595	794	3
54,7%	61	351	84	363	595	794	3
mujeres.	87	351	117	363	595	794	3
Sus	120	351	133	363	595	794	3
edades	135	351	159	363	595	794	3
estaban	162	351	189	363	595	794	3
comprendidas	191	351	241	363	595	794	3
entre	244	351	262	363	595	794	3
los	264	351	274	363	595	794	3
8	277	351	281	363	595	794	3
y	283	351	288	363	595	794	3
los	61	363	72	375	595	794	3
16	75	363	84	375	595	794	3
años	86	363	103	375	595	794	3
(M	106	363	117	375	595	794	3
=	119	363	124	375	595	794	3
12,17;	127	363	150	375	595	794	3
DT	153	363	165	375	595	794	3
=	167	363	172	375	595	794	3
1,61).	175	363	196	375	595	794	3
Las	199	363	212	375	595	794	3
diferentes	215	363	250	375	595	794	3
edades	253	363	278	375	595	794	3
se	280	363	288	375	595	794	3
agruparon	61	375	98	387	595	794	3
en	101	375	109	387	595	794	3
tres	112	375	125	387	595	794	3
rangos	128	375	152	387	595	794	3
de	154	375	163	387	595	794	3
edad	166	375	183	387	595	794	3
desde	185	375	206	387	595	794	3
8	209	375	213	387	595	794	3
a	216	375	220	387	595	794	3
11	223	375	232	387	595	794	3
años	234	375	251	387	595	794	3
(n	254	375	261	387	595	794	3
=	264	375	269	387	595	794	3
427;	272	375	288	387	595	794	3
36,2%);	61	387	90	399	595	794	3
desde	92	387	113	399	595	794	3
12	115	387	124	399	595	794	3
a	127	387	131	399	595	794	3
13	133	387	142	399	595	794	3
años	145	387	161	399	595	794	3
(n	164	387	171	399	595	794	3
=	174	387	179	399	595	794	3
535;	181	387	197	399	595	794	3
45,2%),	200	387	228	399	595	794	3
y	231	387	235	399	595	794	3
desde	238	387	258	399	595	794	3
14	261	387	270	399	595	794	3
a	272	387	276	399	595	794	3
16	279	387	288	399	595	794	3
años	61	399	78	411	595	794	3
(n	80	399	87	411	595	794	3
=	90	399	95	411	595	794	3
220;	97	399	113	411	595	794	3
18,6%)	115	399	142	411	595	794	3
La	75	411	85	423	595	794	3
mayoría	87	411	116	423	595	794	3
de	118	411	127	423	595	794	3
los	129	411	139	423	595	794	3
sujetos	141	411	166	423	595	794	3
proceden	168	411	201	423	595	794	3
de	203	411	212	423	595	794	3
niveles	214	411	239	423	595	794	3
socio-econó-	241	411	288	423	595	794	3
micos	61	423	83	435	595	794	3
medio	86	423	108	435	595	794	3
(43%)	111	423	134	435	595	794	3
y	136	423	141	435	595	794	3
medio-alto	144	423	183	435	595	794	3
(42,5%),	186	423	217	435	595	794	3
en	220	423	229	435	595	794	3
su	232	423	240	435	595	794	3
mayoría	242	423	272	435	595	794	3
pri-	275	423	288	435	595	794	3
mogénitos	61	435	99	447	595	794	3
(50,7%)	101	435	131	447	595	794	3
o	133	435	138	447	595	794	3
nacidos	141	435	168	447	595	794	3
en	171	435	179	447	595	794	3
segundo	182	435	212	447	595	794	3
lugar	215	435	233	447	595	794	3
(34,4%)	236	435	265	447	595	794	3
y	268	435	272	447	595	794	3
con	275	435	288	447	595	794	3
dos	61	447	74	459	595	794	3
hermanos	76	447	111	459	595	794	3
de	114	447	123	459	595	794	3
media.	125	447	149	459	595	794	3
El	152	447	160	459	595	794	3
87,8%	163	447	186	459	595	794	3
de	189	447	197	459	595	794	3
los	200	447	210	459	595	794	3
sujetos	213	447	238	459	595	794	3
provienen	241	447	277	459	595	794	3
de	279	447	288	459	595	794	3
hogares	61	459	89	471	595	794	3
en	91	459	100	471	595	794	3
los	102	459	113	471	595	794	3
que	115	459	128	471	595	794	3
conviven	130	459	163	471	595	794	3
ambos	165	459	189	471	595	794	3
padres.	191	459	217	471	595	794	3
Procedimiento	61	483	114	495	595	794	3
Los	75	507	89	519	595	794	3
sujetos	92	507	117	519	595	794	3
fueron	121	507	144	519	595	794	3
seleccionados	148	507	198	519	595	794	3
aleatoriamente	201	507	254	519	595	794	3
del	257	507	268	519	595	794	3
con-	272	507	288	519	595	794	3
junto	61	519	80	531	595	794	3
de	82	519	91	531	595	794	3
colegios	94	519	124	531	595	794	3
de	126	519	135	531	595	794	3
la	138	519	144	531	595	794	3
ciudad	147	519	171	531	595	794	3
de	174	519	182	531	595	794	3
Madrid	185	519	211	531	595	794	3
y	214	519	219	531	595	794	3
su	221	519	229	531	595	794	3
área	232	519	247	531	595	794	3
metropoli-	250	519	288	531	595	794	3
tana.	61	531	78	543	595	794	3
Una	81	531	96	543	595	794	3
vez	99	531	112	543	595	794	3
seleccionados,	115	531	167	543	595	794	3
se	170	531	177	543	595	794	3
solicitó	180	531	206	543	595	794	3
la	209	531	216	543	595	794	3
autorización	219	531	263	543	595	794	3
de	266	531	275	543	595	794	3
los	277	531	288	543	595	794	3
centros	61	543	87	555	595	794	3
escolares	90	543	123	555	595	794	3
y	127	543	131	555	595	794	3
de	134	543	143	555	595	794	3
los	146	543	157	555	595	794	3
correspondientes	160	543	221	555	595	794	3
padres.	224	543	250	555	595	794	3
Se	253	543	262	555	595	794	3
exclu-	265	543	288	555	595	794	3
yeron	61	555	82	567	595	794	3
los	85	555	95	567	595	794	3
sujetos	98	555	123	567	595	794	3
no	126	555	135	567	595	794	3
autorizados	138	555	179	567	595	794	3
y,	182	555	188	567	595	794	3
a	191	555	195	567	595	794	3
posteriori,	198	555	235	567	595	794	3
aquéllos	238	555	268	567	595	794	3
cuya	271	555	288	567	595	794	3
madurez	61	567	92	579	595	794	3
lectora	95	567	119	579	595	794	3
era	122	567	133	579	595	794	3
insuficiente.	135	567	179	579	595	794	3
Las	181	567	194	579	595	794	3
pruebas	197	567	225	579	595	794	3
se	227	567	234	579	595	794	3
administraban	237	567	288	579	595	794	3
colectivamente	61	579	116	591	595	794	3
en	120	579	128	591	595	794	3
el	132	579	139	591	595	794	3
grupo	143	579	164	591	595	794	3
clase	168	579	186	591	595	794	3
por	190	579	202	591	595	794	3
psicólogos	206	579	245	591	595	794	3
entrenados	249	579	288	591	595	794	3
y	61	591	66	603	595	794	3
en	69	591	77	603	595	794	3
presencia	81	591	115	603	595	794	3
del	118	591	129	603	595	794	3
profesor.	132	591	164	603	595	794	3
Las	167	591	180	603	595	794	3
presentes	183	591	217	603	595	794	3
medidas	220	591	250	603	595	794	3
formaban	253	591	288	603	595	794	3
parte	61	603	79	615	595	794	3
de	83	603	92	615	595	794	3
una	96	603	109	615	595	794	3
recogida	113	603	144	615	595	794	3
de	147	603	156	615	595	794	3
datos	160	603	179	615	595	794	3
más	183	603	197	615	595	794	3
extensa,	201	603	231	615	595	794	3
inserta	234	603	258	615	595	794	3
en	262	603	271	615	595	794	3
una	275	603	288	615	595	794	3
amplia	61	615	86	627	595	794	3
investigación	88	615	136	627	595	794	3
sobre	138	615	158	627	595	794	3
emociones	160	615	198	627	595	794	3
infantiles.	201	615	236	627	595	794	3
Instrumentos	61	639	108	651	595	794	3
Resultados	401	639	441	651	595	794	3
Diferencias	308	663	349	675	595	794	3
percibidas	355	663	392	675	595	794	3
por	397	663	410	675	595	794	3
los	415	663	426	675	595	794	3
hijos	431	663	448	675	595	794	3
sobre	454	663	473	675	595	794	3
los	478	663	489	675	595	794	3
hábitos	494	663	521	675	595	794	3
de	526	663	534	675	595	794	3
crianza	308	675	335	687	595	794	3
maternos	337	675	370	687	595	794	3
y	373	675	377	687	595	794	3
paternos	379	675	410	687	595	794	3
Cuestionario	75	663	121	675	595	794	3
de	128	663	137	675	595	794	3
comportamiento	144	663	203	675	595	794	3
parental	210	663	239	675	595	794	3
para	246	663	261	675	595	794	3
niños	268	663	288	675	595	794	3
(CRPBI;	61	675	93	687	595	794	3
Child´s	99	675	125	687	595	794	3
Report	131	675	156	687	595	794	3
of	161	675	168	687	595	794	3
Parental	174	675	206	687	595	794	3
Behavior	211	675	244	687	595	794	3
Inventory)	250	675	288	687	595	794	3
(Schaefer,	61	687	98	699	595	794	3
1965;	100	687	121	699	595	794	3
adaptado	123	687	156	699	595	794	3
al	158	687	165	699	595	794	3
castellano	167	687	203	699	595	794	3
por	206	687	218	699	595	794	3
Carrasco,	220	687	254	699	595	794	3
Holgado	257	687	288	699	595	794	3
y	61	699	66	711	595	794	3
del	68	699	79	711	595	794	3
Barrio,	81	699	106	711	595	794	3
2007;	109	699	129	711	595	794	3
Samper	131	699	159	711	595	794	3
et	161	699	168	711	595	794	3
al.,	170	699	181	711	595	794	3
2006).	183	699	206	711	595	794	3
Para	322	699	338	711	595	794	3
analizar	342	699	370	711	595	794	3
las	374	699	384	711	595	794	3
diferencias	387	699	427	711	595	794	3
entre	431	699	449	711	595	794	3
los	452	699	463	711	595	794	3
hábitos	466	699	492	711	595	794	3
de	496	699	505	711	595	794	3
crianza	508	699	534	711	595	794	3
maternos	308	711	341	723	595	794	3
y	343	711	347	723	595	794	3
paternos	349	711	379	723	595	794	3
percibidos	381	711	419	723	595	794	3
por	421	711	433	723	595	794	3
los	435	711	445	723	595	794	3
hijos,	447	711	467	723	595	794	3
se	469	711	476	723	595	794	3
realizaron	478	711	514	723	595	794	3
com-	516	711	534	723	595	794	3
12	293	751	303	763	595	794	3
¿CÓMO	200	60	222	68	595	794	4
PERCIBEN	223	60	254	68	595	794	4
LOS	256	60	268	68	595	794	4
HIJOS	269	60	287	68	595	794	4
LA	289	60	297	68	595	794	4
CRIANZA	298	60	326	68	595	794	4
MATERNA	328	60	358	68	595	794	4
Y	359	60	363	68	595	794	4
PATERNA?	365	60	396	68	595	794	4
paraciones	61	87	100	99	595	794	4
de	103	87	112	99	595	794	4
medias	115	87	141	99	595	794	4
entre	144	87	162	99	595	794	4
padres	166	87	189	99	595	794	4
y	193	87	197	99	595	794	4
madres	201	87	227	99	595	794	4
en	230	87	239	99	595	794	4
cada	242	87	259	99	595	794	4
uno	262	87	276	99	595	794	4
de	279	87	288	99	595	794	4
los	61	99	72	111	595	794	4
factores	74	99	103	111	595	794	4
de	105	99	114	111	595	794	4
crianza.	116	99	145	111	595	794	4
Las	147	99	160	111	595	794	4
diferencias	163	99	202	111	595	794	4
entre	205	99	223	111	595	794	4
los	225	99	236	111	595	794	4
dos	238	99	251	111	595	794	4
grupos	253	99	278	111	595	794	4
se	280	99	288	111	595	794	4
calcularon	61	111	99	123	595	794	4
a	101	111	105	123	595	794	4
través	108	111	129	123	595	794	4
de	132	111	140	123	595	794	4
la	143	111	149	123	595	794	4
t	152	111	154	123	595	794	4
de	157	111	165	123	595	794	4
Student.	168	111	198	123	595	794	4
Como	200	111	222	123	595	794	4
puede	225	111	246	123	595	794	4
verse	249	111	268	123	595	794	4
en	270	111	279	123	595	794	4
la	281	111	288	123	595	794	4
Tabla	61	123	81	135	595	794	4
1,	83	123	90	135	595	794	4
las	92	123	102	135	595	794	4
puntuaciones	105	123	152	135	595	794	4
medias	155	123	180	135	595	794	4
en	182	123	191	135	595	794	4
la	193	123	200	135	595	794	4
totalidad	202	123	233	135	595	794	4
de	236	123	244	135	595	794	4
los	247	123	257	135	595	794	4
factores	259	123	288	135	595	794	4
maternos	61	135	94	147	595	794	4
fueron	98	135	121	147	595	794	4
significativamente	124	135	190	147	595	794	4
superiores	194	135	231	147	595	794	4
a	234	135	238	147	595	794	4
los	241	135	252	147	595	794	4
paternos,	255	135	288	147	595	794	4
con	61	147	74	159	595	794	4
la	79	147	85	159	595	794	4
excepción	90	147	126	159	595	794	4
del	130	147	141	159	595	794	4
factor	146	147	167	159	595	794	4
Hostilidad,	171	147	211	159	595	794	4
cuyas	215	147	236	159	595	794	4
puntuaciones	240	147	288	159	595	794	4
resultaron	61	159	97	171	595	794	4
equiparables	99	159	145	171	595	794	4
para	147	159	163	171	595	794	4
madres	165	159	191	171	595	794	4
y	193	159	198	171	595	794	4
padres.	200	159	226	171	595	794	4
observarse,	308	87	348	99	595	794	4
las	351	87	361	99	595	794	4
niñas,	364	87	385	99	595	794	4
frente	388	87	409	99	595	794	4
a	412	87	416	99	595	794	4
los	419	87	429	99	595	794	4
niños,	432	87	454	99	595	794	4
otorgan	457	87	484	99	595	794	4
puntuaciones	487	87	534	99	595	794	4
medias	308	99	333	111	595	794	4
superiores	336	99	373	111	595	794	4
tanto	375	99	393	111	595	794	4
a	395	99	399	111	595	794	4
sus	402	99	413	111	595	794	4
madres	416	99	442	111	595	794	4
como	444	99	464	111	595	794	4
a	467	99	471	111	595	794	4
sus	473	99	485	111	595	794	4
padres	487	99	510	111	595	794	4
en	513	99	521	111	595	794	4
los	524	99	534	111	595	794	4
factores	308	111	336	123	595	794	4
de	339	111	347	123	595	794	4
afecto	350	111	372	123	595	794	4
y	375	111	380	123	595	794	4
comunicación.	382	111	435	123	595	794	4
En	438	111	448	123	595	794	4
cambio,	451	111	479	123	595	794	4
los	482	111	493	123	595	794	4
niños	496	111	515	123	595	794	4
pun-	518	111	534	123	595	794	4
túan	308	123	323	135	595	794	4
más	326	123	340	135	595	794	4
en	343	123	352	135	595	794	4
los	354	123	365	135	595	794	4
hábitos	367	123	393	135	595	794	4
de	396	123	405	135	595	794	4
crianza	407	123	433	135	595	794	4
relacionados	436	123	481	135	595	794	4
con	484	123	497	135	595	794	4
la	500	123	506	135	595	794	4
hostili-	509	123	534	135	595	794	4
dad	308	135	321	147	595	794	4
y	323	135	328	147	595	794	4
el	330	135	336	147	595	794	4
control,	339	135	366	147	595	794	4
tanto	369	135	387	147	595	794	4
en	389	135	397	147	595	794	4
relación	400	135	429	147	595	794	4
con	431	135	444	147	595	794	4
la	446	135	453	147	595	794	4
supervisión	455	135	497	147	595	794	4
como	499	135	519	147	595	794	4
con	521	135	534	147	595	794	4
el	308	147	314	159	595	794	4
control	317	147	342	159	595	794	4
autoritario.	345	147	385	159	595	794	4
Por	388	147	400	159	595	794	4
tanto,	403	147	423	159	595	794	4
las	426	147	436	159	595	794	4
chicas	439	147	461	159	595	794	4
perciben,	464	147	497	159	595	794	4
en	500	147	509	159	595	794	4
mayor	511	147	534	159	595	794	4
medida,	308	159	336	171	595	794	4
a	341	159	345	171	595	794	4
sus	349	159	360	171	595	794	4
padres	365	159	388	171	595	794	4
y	392	159	397	171	595	794	4
madres	401	159	427	171	595	794	4
más	431	159	446	171	595	794	4
afectuosos,	450	159	490	171	595	794	4
cercanos	495	159	526	171	595	794	4
e	530	159	534	171	595	794	4
implicados,	308	171	349	183	595	794	4
mientras	352	171	383	183	595	794	4
que	385	171	398	183	595	794	4
los	401	171	411	183	595	794	4
chicos	413	171	436	183	595	794	4
los	439	171	449	183	595	794	4
perciben	452	171	483	183	595	794	4
más	485	171	499	183	595	794	4
controla-	502	171	534	183	595	794	4
dores,	308	183	329	195	595	794	4
autoritarios	332	183	373	195	595	794	4
permisivos	375	183	414	195	595	794	4
y	417	183	421	195	595	794	4
hostiles.	423	183	453	195	595	794	4
Tanto	455	183	476	195	595	794	4
en	478	183	486	195	595	794	4
padres	489	183	512	195	595	794	4
como	514	183	534	195	595	794	4
en	308	195	316	207	595	794	4
madres,	319	195	347	207	595	794	4
el	350	195	357	207	595	794	4
patrón	360	195	383	207	595	794	4
de	386	195	394	207	595	794	4
resultados	397	195	434	207	595	794	4
se	437	195	444	207	595	794	4
mostró	447	195	472	207	595	794	4
bastante	475	195	505	207	595	794	4
similar.	508	195	534	207	595	794	4
Las	308	207	321	219	595	794	4
diferencias	323	207	363	219	595	794	4
en	365	207	374	219	595	794	4
el	376	207	383	219	595	794	4
factor	385	207	406	219	595	794	4
global	408	207	431	219	595	794	4
de	433	207	442	219	595	794	4
comunicación	444	207	495	219	595	794	4
se	497	207	505	219	595	794	4
diluyen	507	207	534	219	595	794	4
cuando	308	219	334	231	595	794	4
se	337	219	344	231	595	794	4
analizan	347	219	377	231	595	794	4
los	380	219	390	231	595	794	4
dos	393	219	406	231	595	794	4
factores	408	219	437	231	595	794	4
de	440	219	448	231	595	794	4
primer	451	219	475	231	595	794	4
orden	478	219	498	231	595	794	4
incluidos	501	219	534	231	595	794	4
en	308	231	316	243	595	794	4
el	318	231	325	243	595	794	4
mismo.	327	231	354	243	595	794	4
Tabla	61	184	81	194	595	794	4
1.	82	184	88	194	595	794	4
Comparación	90	184	133	194	595	794	4
de	135	184	143	194	595	794	4
medias	145	184	167	194	595	794	4
mediante	169	184	198	194	595	794	4
T	200	184	205	194	595	794	4
de	207	184	214	194	595	794	4
Student	216	184	241	194	595	794	4
entre	242	184	258	194	595	794	4
los	260	184	270	194	595	794	4
hábi-	271	184	288	194	595	794	4
tos	61	196	71	206	595	794	4
de	73	196	80	206	595	794	4
crianza	82	196	105	206	595	794	4
percibidos	107	196	141	206	595	794	4
maternos	143	196	172	206	595	794	4
y	174	196	178	206	595	794	4
paternos.	180	196	209	206	595	794	4
Comunicación/Afecto	64	226	126	235	595	794	4
Afecto	64	248	83	257	595	794	4
Comunicación	64	270	105	279	595	794	4
Control	64	292	86	301	595	794	4
Supervisión	64	314	98	323	595	794	4
Control	64	336	86	346	595	794	4
autoritario	88	336	117	346	595	794	4
Hostilidad/Permisividad	64	359	132	368	595	794	4
Hostilidad	64	381	94	390	595	794	4
Permisividad/Negligencia	64	403	137	412	595	794	4
Media	187	209	205	218	595	794	4
D.	224	209	231	218	595	794	4
T.	233	209	238	218	595	794	4
Madre	151	220	169	229	595	794	4
56.62	188	220	204	229	595	794	4
6.44	225	220	238	229	595	794	4
Padre	152	231	168	240	595	794	4
55.14	188	231	204	240	595	794	4
6.75	225	231	238	240	595	794	4
Madre	151	242	169	251	595	794	4
26.79	188	242	204	251	595	794	4
3.45	225	242	238	251	595	794	4
Padre	152	253	168	262	595	794	4
26.03	188	253	204	262	595	794	4
3.52	225	253	238	262	595	794	4
Madre	151	264	169	274	595	794	4
29.83	188	264	204	274	595	794	4
3.54	225	264	238	274	595	794	4
Padre	152	275	168	285	595	794	4
29.11	188	275	204	285	595	794	4
3.77	225	275	238	285	595	794	4
Madre	151	287	169	296	595	794	4
25.06	188	287	204	296	595	794	4
4.36	225	287	238	296	595	794	4
Padre	152	298	168	307	595	794	4
24.55	188	298	204	307	595	794	4
4.33	225	298	238	307	595	794	4
Madre	151	309	169	318	595	794	4
14.98	188	309	204	318	595	794	4
3.01	225	309	238	318	595	794	4
Padre	152	320	168	329	595	794	4
14.58	188	320	204	329	595	794	4
3.02	225	320	238	329	595	794	4
Madre	151	331	169	340	595	794	4
15.42	188	331	204	340	595	794	4
2.78	225	331	238	340	595	794	4
Padre	152	342	168	351	595	794	4
15.26	188	342	204	351	595	794	4
2.79	225	342	238	351	595	794	4
Madre	151	353	169	362	595	794	4
18.22	188	353	204	362	595	794	4
3.58	225	353	238	362	595	794	4
Padre	152	364	168	373	595	794	4
18.01	188	364	204	373	595	794	4
3.41	225	364	238	373	595	794	4
Madre	151	375	169	384	595	794	4
8.14	190	375	202	384	595	794	4
2.30	225	375	238	384	595	794	4
Padre	152	386	168	396	595	794	4
8.06	190	386	202	396	595	794	4
2.24	225	386	238	396	595	794	4
Madre	151	397	169	407	595	794	4
6.66	190	397	202	407	595	794	4
2.05	225	397	238	407	595	794	4
Padre	152	409	168	418	595	794	4
6.57	190	409	202	418	595	794	4
1.92	225	409	238	418	595	794	4
t(1223)	258	209	279	218	595	794	4
8.76**	259	225	278	235	595	794	4
8.29**	259	248	278	257	595	794	4
Tabla	308	256	327	266	595	794	4
2.	330	256	336	266	595	794	4
Diferencias	339	256	376	266	595	794	4
entre	379	256	395	266	595	794	4
los	397	256	407	266	595	794	4
hábitos	410	256	433	266	595	794	4
de	436	256	443	266	595	794	4
crianza	446	256	469	266	595	794	4
percibidos	472	256	505	266	595	794	4
sobre	508	256	526	266	595	794	4
el	529	256	534	266	595	794	4
padre	308	268	325	278	595	794	4
y	327	268	331	278	595	794	4
la	333	268	339	278	595	794	4
madre	341	268	361	278	595	794	4
en	363	268	371	278	595	794	4
función	373	268	397	278	595	794	4
del	399	268	409	278	595	794	4
sexo	411	268	426	278	595	794	4
de	428	268	435	278	595	794	4
los	437	268	447	278	595	794	4
hijos.	449	268	466	278	595	794	4
7.69**	259	270	278	279	595	794	4
Madre	414	281	432	290	595	794	4
5.63**	259	292	278	301	595	794	4
Hábitos	311	291	333	300	595	794	4
de	335	291	341	300	595	794	4
crianza	311	298	332	307	595	794	4
6.39**	259	314	278	323	595	794	4
Comunicación/	311	310	353	320	595	794	4
Varones	360	309	382	318	595	794	4
55.67	389	309	404	318	595	794	4
(6.59)	406	309	423	318	595	794	4
afecto	311	317	328	327	595	794	4
Mujeres	359	319	382	328	595	794	4
57.52	389	319	404	328	595	794	4
(6.45)	406	319	423	328	595	794	4
2.63**	259	336	278	346	595	794	4
Afecto	311	335	330	344	595	794	4
2.92**	259	358	278	368	595	794	4
Comunicación	311	356	351	365	595	794	4
Control	311	377	332	386	595	794	4
1.48	262	381	274	390	595	794	4
Supervisión	311	398	344	407	595	794	4
2.18**	259	403	278	412	595	794	4
**	61	424	69	434	595	794	4
p	71	424	75	434	595	794	4
<	77	424	82	434	595	794	4
0.001	84	424	102	434	595	794	4
Diferencias	61	447	103	459	595	794	4
por	105	447	118	459	595	794	4
sexo	120	447	136	459	595	794	4
y	138	447	142	459	595	794	4
edad:	144	447	165	459	595	794	4
efectos	167	447	192	459	595	794	4
principales	194	447	235	459	595	794	4
Varones	360	330	382	339	595	794	4
26,16	389	330	404	339	595	794	4
(3.47)	406	330	423	339	595	794	4
Mujeres	359	340	382	349	595	794	4
27,32	389	340	404	349	595	794	4
(3.48)	406	340	423	349	595	794	4
Varones	360	351	382	360	595	794	4
29.50	389	351	404	360	595	794	4
(3.66)	406	351	423	360	595	794	4
Mujeres	359	361	382	371	595	794	4
30.19	389	361	404	371	595	794	4
(3.54)	406	361	423	371	595	794	4
Varones	360	372	382	381	595	794	4
25.87	389	372	404	381	595	794	4
(4.43)	406	372	423	381	595	794	4
Mujeres	359	382	382	392	595	794	4
24.31	389	382	404	392	595	794	4
(4.33)	406	382	423	392	595	794	4
Varones	360	393	382	402	595	794	4
15.50	389	393	404	402	595	794	4
(3.07)	406	393	423	402	595	794	4
Mujeres	359	403	382	413	595	794	4
14.49	389	403	404	413	595	794	4
(2.96)	406	403	423	413	595	794	4
Varones	360	414	382	423	595	794	4
15.92	389	414	404	423	595	794	4
(2.81)	406	414	423	423	595	794	4
Control	311	416	332	425	595	794	4
autoritario	311	423	340	432	595	794	4
Mujeres	359	424	382	434	595	794	4
15.00	389	424	404	434	595	794	4
(2.77)	406	424	423	434	595	794	4
Hostilidad/	311	437	342	446	595	794	4
Negligencia	311	444	344	453	595	794	4
Mujeres	359	445	382	455	595	794	4
17.78	389	445	404	455	595	794	4
(3.37)	406	445	423	455	595	794	4
Hostilidad	311	461	340	470	595	794	4
El	75	471	83	483	595	794	4
estudio	85	471	111	483	595	794	4
de	113	471	122	483	595	794	4
las	124	471	134	483	595	794	4
diferencias	136	471	175	483	595	794	4
por	177	471	189	483	595	794	4
sexo	191	471	208	483	595	794	4
y	210	471	214	483	595	794	4
edad	216	471	233	483	595	794	4
se	235	471	243	483	595	794	4
llevó	245	471	263	483	595	794	4
a	265	471	269	483	595	794	4
cabo	271	471	288	483	595	794	4
mediante	61	483	94	495	595	794	4
dos	96	483	108	495	595	794	4
análisis	111	483	138	495	595	794	4
multivariados	140	483	189	495	595	794	4
de	190	483	199	495	595	794	4
la	200	483	207	495	595	794	4
varianza	208	483	239	495	595	794	4
(MANOVA),	240	483	288	495	595	794	4
uno	61	495	75	507	595	794	4
para	78	495	93	507	595	794	4
las	96	495	106	507	595	794	4
variables	109	495	141	507	595	794	4
relativas	144	495	175	507	595	794	4
a	178	495	182	507	595	794	4
los	185	495	195	507	595	794	4
hábitos	198	495	224	507	595	794	4
de	227	495	235	507	595	794	4
crianza	238	495	264	507	595	794	4
pater-	267	495	288	507	595	794	4
nos	61	507	74	519	595	794	4
y	77	507	82	519	595	794	4
otro	85	507	99	519	595	794	4
a	103	507	107	519	595	794	4
los	110	507	120	519	595	794	4
maternos.	124	507	159	519	595	794	4
El	162	507	170	519	595	794	4
Modelo	174	507	202	519	595	794	4
Líneal	205	507	228	519	595	794	4
General	231	507	260	519	595	794	4
corres-	263	507	288	519	595	794	4
pondiente	61	519	97	531	595	794	4
a	100	519	104	531	595	794	4
los	107	519	118	531	595	794	4
hábitos	121	519	147	531	595	794	4
de	150	519	158	531	595	794	4
crianza	161	519	187	531	595	794	4
maternos	191	519	224	531	595	794	4
resultó	227	519	251	531	595	794	4
significa-	254	519	288	531	595	794	4
tivo	61	531	75	543	595	794	4
para	78	531	94	543	595	794	4
el	96	531	103	543	595	794	4
sexo	106	531	122	543	595	794	4
[F	125	531	134	543	595	794	4
(8,	136	531	146	543	595	794	4
1093)	149	531	170	543	595	794	4
=	173	531	178	543	595	794	4
7,20,	181	531	199	543	595	794	4
p	202	531	206	543	595	794	4
=	209	531	214	543	595	794	4
0,001)	217	531	240	543	595	794	4
y	243	531	247	543	595	794	4
la	250	531	257	543	595	794	4
edad	260	531	277	543	595	794	4
[F	279	531	288	543	595	794	4
(16,	61	543	75	555	595	794	4
2188)	78	543	99	555	595	794	4
=	102	543	107	555	595	794	4
10,35,	110	543	132	555	595	794	4
p	135	543	140	555	595	794	4
=	142	543	148	555	595	794	4
0,001],	150	543	176	555	595	794	4
pero	179	543	195	555	595	794	4
no	197	543	206	555	595	794	4
para	209	543	225	555	595	794	4
la	227	543	234	555	595	794	4
interacción	237	543	277	555	595	794	4
[F	279	543	288	555	595	794	4
(16,	61	555	75	567	595	794	4
2188)	79	555	100	567	595	794	4
=	103	555	108	567	595	794	4
1,27,	111	555	129	567	595	794	4
p	132	555	137	567	595	794	4
=	140	555	145	567	595	794	4
0,203].	148	555	174	567	595	794	4
De	177	555	187	567	595	794	4
igual	190	555	208	567	595	794	4
forma	211	555	233	567	595	794	4
ocurrió	236	555	262	567	595	794	4
con	265	555	278	567	595	794	4
el	281	555	288	567	595	794	4
Modelo	61	567	89	579	595	794	4
Lineal	91	567	114	579	595	794	4
General	116	567	144	579	595	794	4
correspondiente	146	567	204	579	595	794	4
a	206	567	210	579	595	794	4
los	211	567	222	579	595	794	4
hábitos	224	567	250	579	595	794	4
de	252	567	260	579	595	794	4
crianza	262	567	288	579	595	794	4
paternos,	61	579	94	591	595	794	4
resultó	96	579	121	591	595	794	4
significativo	123	579	168	591	595	794	4
para	170	579	186	591	595	794	4
el	188	579	195	591	595	794	4
sexo	197	579	213	591	595	794	4
[F	216	579	224	591	595	794	4
(8,	227	579	237	591	595	794	4
1093)	239	579	260	591	595	794	4
=	262	579	267	591	595	794	4
9,21,	270	579	288	591	595	794	4
p	61	591	66	603	595	794	4
=	68	591	73	603	595	794	4
0,001]	76	591	99	603	595	794	4
y	102	591	106	603	595	794	4
la	109	591	115	603	595	794	4
edad	118	591	135	603	595	794	4
[F	138	591	146	603	595	794	4
(16,	149	591	163	603	595	794	4
2188)	166	591	187	603	595	794	4
=	189	591	194	603	595	794	4
8,51,	197	591	215	603	595	794	4
p	217	591	222	603	595	794	4
=	225	591	230	603	595	794	4
0,001],	232	591	258	603	595	794	4
pero	260	591	276	603	595	794	4
no	279	591	288	603	595	794	4
para	61	603	77	615	595	794	4
la	79	603	85	615	595	794	4
interacción	87	603	127	615	595	794	4
[F	129	603	138	615	595	794	4
(16,	139	603	154	615	595	794	4
2188)	156	603	177	615	595	794	4
=	179	603	184	615	595	794	4
1,09,	186	603	204	615	595	794	4
p	206	603	210	615	595	794	4
=	212	603	217	615	595	794	4
0,351].	219	603	244	615	595	794	4
A	246	603	252	615	595	794	4
continua-	254	603	288	615	595	794	4
ción	61	615	77	627	595	794	4
se	80	615	88	627	595	794	4
detallan	91	615	120	627	595	794	4
los	123	615	133	627	595	794	4
resultados	137	615	173	627	595	794	4
correspondientes	177	615	238	627	595	794	4
a	241	615	245	627	595	794	4
los	248	615	259	627	595	794	4
efectos	262	615	288	627	595	794	4
principales	61	627	101	639	595	794	4
de	103	627	112	639	595	794	4
cada	114	627	130	639	595	794	4
una	133	627	146	639	595	794	4
de	148	627	156	639	595	794	4
estas	159	627	176	639	595	794	4
variables	179	627	211	639	595	794	4
junto	213	627	232	639	595	794	4
con	234	627	247	639	595	794	4
los	250	627	260	639	595	794	4
efectos	262	627	288	639	595	794	4
interactivos	61	639	103	651	595	794	4
de	105	639	114	651	595	794	4
las	116	639	126	651	595	794	4
mismas.	128	639	158	651	595	794	4
M	395	294	401	304	595	794	4
(DT)	403	294	417	304	595	794	4
Permisividad/	311	479	349	488	595	794	4
Negligencia	311	486	344	495	595	794	4
Varones	360	435	382	444	595	794	4
18.79	389	435	404	444	595	794	4
(3.85)	406	435	423	444	595	794	4
Varones	360	456	382	465	595	794	4
8.55	390	456	403	465	595	794	4
(2.51)	404	456	421	465	595	794	4
Mujeres	359	467	382	476	595	794	4
7.83	390	467	403	476	595	794	4
(2.09)	404	467	421	476	595	794	4
Varones	360	477	382	486	595	794	4
6.83	390	477	403	486	595	794	4
(2.04)	404	477	421	486	595	794	4
Mujeres	359	488	382	497	595	794	4
6.50	390	488	403	497	595	794	4
(2.10)	404	488	421	497	595	794	4
Padre	490	281	506	290	595	794	4
F(1,1180)	429	294	457	304	595	794	4
23.04**	432	314	455	323	595	794	4
31.73**	432	335	455	344	595	794	4
10.51**	432	356	455	365	595	794	4
36.27**	432	377	455	386	595	794	4
32.28**	432	398	455	407	595	794	4
31.57**	432	419	455	428	595	794	4
22.66**	432	440	455	449	595	794	4
28.14**	432	461	455	470	595	794	4
7.34*	435	482	451	491	595	794	4
M	470	294	476	304	595	794	4
(DT)	478	294	492	304	595	794	4
54.72	464	309	479	318	595	794	4
(6.64)	481	309	498	318	595	794	4
55.60	464	319	479	328	595	794	4
(7.06)	481	319	498	328	595	794	4
25.77	464	330	479	339	595	794	4
(3.40)	481	330	498	339	595	794	4
26.29	464	340	479	349	595	794	4
(3.73)	481	340	498	349	595	794	4
28.95	464	351	479	360	595	794	4
(3.84)	481	351	498	360	595	794	4
29.31	464	361	479	371	595	794	4
(3.84)	481	361	498	371	595	794	4
25.47	464	372	479	381	595	794	4
(4.37)	481	372	498	381	595	794	4
23.70	464	382	479	392	595	794	4
(4.25)	481	382	498	392	595	794	4
15.17	464	393	479	402	595	794	4
(3.05)	481	393	498	402	595	794	4
14	468	403	475	413	595	794	4
(2.96)	477	403	494	413	595	794	4
15.80	464	414	479	423	595	794	4
(2.82)	481	414	498	423	595	794	4
14.82	464	424	479	434	595	794	4
(2.75)	481	424	498	434	595	794	4
18.71	464	435	479	444	595	794	4
(3.87)	481	435	498	444	595	794	4
17.43	464	445	479	455	595	794	4
(2.91)	481	445	498	455	595	794	4
8.54	465	456	478	465	595	794	4
(2.58)	479	456	496	465	595	794	4
7.67	465	467	478	476	595	794	4
(1.85)	479	467	496	476	595	794	4
6.76	465	477	478	486	595	794	4
(2.01)	479	477	496	486	595	794	4
6.38	465	488	478	497	595	794	4
(1.87)	479	488	496	497	595	794	4
F(1,1180)	504	294	533	304	595	794	4
4.69*	511	314	526	323	595	794	4
5.98*	511	335	526	344	595	794	4
2.53	512	356	525	365	595	794	4
48.56**	507	377	530	386	595	794	4
43.66**	507	398	530	407	595	794	4
36.14**	507	419	530	428	595	794	4
40.61**	507	440	530	449	595	794	4
43.85**	507	461	530	470	595	794	4
10.79**	507	482	530	491	595	794	4
*	308	500	312	510	595	794	4
p	314	500	318	510	595	794	4
<	320	500	324	510	595	794	4
0.05;	326	500	342	510	595	794	4
**	344	500	352	510	595	794	4
p	354	500	358	510	595	794	4
<	360	500	365	510	595	794	4
0.001	367	500	385	510	595	794	4
Diferencias	308	531	349	543	595	794	4
por	352	531	364	543	595	794	4
edad:	366	531	387	543	595	794	4
efectos	389	531	414	543	595	794	4
principales	416	531	457	543	595	794	4
Los	322	555	335	567	595	794	4
descriptivos	339	555	382	567	595	794	4
y	386	555	390	567	595	794	4
significación	394	555	440	567	595	794	4
de	444	555	452	567	595	794	4
las	456	555	466	567	595	794	4
diferencias	469	555	509	567	595	794	4
en	512	555	521	567	595	794	4
las	524	555	534	567	595	794	4
dimensiones	308	567	353	579	595	794	4
de	355	567	363	579	595	794	4
crianza	366	567	392	579	595	794	4
estudiadas	394	567	431	579	595	794	4
en	434	567	442	579	595	794	4
función	445	567	472	579	595	794	4
de	474	567	483	579	595	794	4
la	485	567	492	579	595	794	4
edad	494	567	511	579	595	794	4
de	513	567	522	579	595	794	4
los	524	567	534	579	595	794	4
hijos	308	579	325	591	595	794	4
se	328	579	335	591	595	794	4
recogen	338	579	367	591	595	794	4
en	369	579	378	591	595	794	4
la	380	579	387	591	595	794	4
Tabla	389	579	409	591	595	794	4
3.	412	579	419	591	595	794	4
Se	421	579	430	591	595	794	4
establecieron	433	579	480	591	595	794	4
tres	483	579	496	591	595	794	4
grupos	499	579	523	591	595	794	4
de	526	579	534	591	595	794	4
edad,	308	591	327	603	595	794	4
de	329	591	337	603	595	794	4
acuerdo	339	591	368	603	595	794	4
con	370	591	383	603	595	794	4
la	385	591	391	603	595	794	4
proximidad	393	591	435	603	595	794	4
en	437	591	445	603	595	794	4
sus	447	591	459	603	595	794	4
niveles	460	591	486	603	595	794	4
de	488	591	496	603	595	794	4
desarrollo	498	591	534	603	595	794	4
evolutivo:	308	603	344	615	595	794	4
preadolescencia	347	603	404	615	595	794	4
de	407	603	415	615	595	794	4
8	418	603	422	615	595	794	4
a	425	603	429	615	595	794	4
11	431	603	440	615	595	794	4
años;	442	603	461	615	595	794	4
adolescencia	464	603	510	615	595	794	4
media	512	603	534	615	595	794	4
de	308	615	316	627	595	794	4
12	318	615	327	627	595	794	4
a	330	615	334	627	595	794	4
13	336	615	345	627	595	794	4
años;	347	615	366	627	595	794	4
y	368	615	373	627	595	794	4
adolescencia	375	615	421	627	595	794	4
de	423	615	432	627	595	794	4
14	434	615	443	627	595	794	4
a	445	615	449	627	595	794	4
17	452	615	461	627	595	794	4
años.	463	615	482	627	595	794	4
Como	322	627	344	639	595	794	4
puede	348	627	369	639	595	794	4
apreciarse	373	627	409	639	595	794	4
en	413	627	421	639	595	794	4
la	425	627	431	639	595	794	4
Tabla	435	627	455	639	595	794	4
3,	458	627	465	639	595	794	4
la	469	627	475	639	595	794	4
mayoría	479	627	509	639	595	794	4
de	512	627	521	639	595	794	4
las	524	627	534	639	595	794	4
dimensiones	308	639	353	651	595	794	4
de	355	639	363	651	595	794	4
crianza	365	639	391	651	595	794	4
son	393	639	406	651	595	794	4
diferencialmente	408	639	468	651	595	794	4
percibidas	470	639	507	651	595	794	4
en	509	639	517	651	595	794	4
fun-	519	639	534	651	595	794	4
ción	308	651	323	663	595	794	4
de	325	651	334	663	595	794	4
la	336	651	343	663	595	794	4
edad	345	651	362	663	595	794	4
de	364	651	372	663	595	794	4
los	374	651	385	663	595	794	4
hijos.	387	651	407	663	595	794	4
En	409	651	419	663	595	794	4
concreto,	421	651	454	663	595	794	4
los	457	651	467	663	595	794	4
resultados	469	651	506	663	595	794	4
indican	508	651	534	663	595	794	4
que	308	663	321	675	595	794	4
los	323	663	333	675	595	794	4
hijos	335	663	353	675	595	794	4
más	355	663	369	675	595	794	4
pequeños	371	663	405	675	595	794	4
muestran	407	663	440	675	595	794	4
niveles	442	663	467	675	595	794	4
medios	469	663	495	675	595	794	4
superiores	497	663	534	675	595	794	4
en	308	675	316	687	595	794	4
los	320	675	330	687	595	794	4
factores	334	675	362	687	595	794	4
de	366	675	374	687	595	794	4
afecto	377	675	399	687	595	794	4
y	403	675	407	687	595	794	4
comunicación,	411	675	464	687	595	794	4
así	467	675	477	687	595	794	4
como	480	675	500	687	595	794	4
en	504	675	512	687	595	794	4
el	516	675	522	687	595	794	4
de	526	675	534	687	595	794	4
control,	308	687	335	699	595	794	4
particularmente	337	687	394	699	595	794	4
en	396	687	404	699	595	794	4
el	407	687	413	699	595	794	4
de	415	687	424	699	595	794	4
supervisión.	426	687	469	699	595	794	4
Es	471	687	480	699	595	794	4
decir,	482	687	502	699	595	794	4
los	504	687	515	699	595	794	4
hijos	517	687	534	699	595	794	4
de	308	699	316	711	595	794	4
menor	319	699	342	711	595	794	4
edad	344	699	361	711	595	794	4
perciben	364	699	395	711	595	794	4
tanto	398	699	416	711	595	794	4
a	418	699	422	711	595	794	4
sus	425	699	436	711	595	794	4
madres	439	699	465	711	595	794	4
como	468	699	488	711	595	794	4
a	490	699	494	711	595	794	4
sus	497	699	508	711	595	794	4
padres	511	699	534	711	595	794	4
más	308	711	322	723	595	794	4
cariñosos,	325	711	361	723	595	794	4
comunicativos	364	711	417	723	595	794	4
e	420	711	424	723	595	794	4
implicados	427	711	467	723	595	794	4
en	470	711	478	723	595	794	4
la	481	711	488	723	595	794	4
supervisión.	491	711	534	723	595	794	4
Diferencias	61	663	103	675	595	794	4
por	105	663	118	675	595	794	4
sexo:	120	663	139	675	595	794	4
efectos	141	663	166	675	595	794	4
principales	168	663	209	675	595	794	4
La	75	687	85	699	595	794	4
Tabla	88	687	108	699	595	794	4
2	112	687	116	699	595	794	4
recoge	120	687	144	699	595	794	4
las	147	687	157	699	595	794	4
puntuaciones	160	687	208	699	595	794	4
medias	211	687	237	699	595	794	4
y	240	687	245	699	595	794	4
las	248	687	258	699	595	794	4
desvia-	262	687	288	699	595	794	4
ciones	61	699	84	711	595	794	4
típicas	87	699	110	711	595	794	4
obtenidas	113	699	147	711	595	794	4
en	150	699	158	711	595	794	4
cada	161	699	177	711	595	794	4
uno	180	699	193	711	595	794	4
de	196	699	204	711	595	794	4
los	207	699	217	711	595	794	4
factores	220	699	248	711	595	794	4
de	251	699	259	711	595	794	4
crianza	262	699	288	711	595	794	4
maternos	61	711	94	723	595	794	4
y	97	711	102	723	595	794	4
paternos	105	711	136	723	595	794	4
según	139	711	160	723	595	794	4
el	163	711	170	723	595	794	4
sexo	173	711	189	723	595	794	4
de	193	711	201	723	595	794	4
los	204	711	215	723	595	794	4
hijos.	218	711	238	723	595	794	4
Como	241	711	263	723	595	794	4
puede	266	711	288	723	595	794	4
13	295	751	305	763	595	794	4
MIGUEL	172	60	195	68	595	794	5
ÁNGEL	196	60	217	68	595	794	5
RODRÍGUEZ,	218	60	254	68	595	794	5
MARÍA	256	60	276	68	595	794	5
VICTORIA	277	60	305	68	595	794	5
DEL	306	60	318	68	595	794	5
BARRIO,	319	60	343	68	595	794	5
MIGUEL	345	60	368	68	595	794	5
ÁNGEL	370	60	390	68	595	794	5
CARRASCO	391	60	424	68	595	794	5
Por	61	87	74	99	595	794	5
el	76	87	82	99	595	794	5
contrario,	85	87	119	99	595	794	5
sólo	122	87	137	99	595	794	5
los	139	87	149	99	595	794	5
hábitos	151	87	177	99	595	794	5
de	180	87	188	99	595	794	5
crianza	190	87	216	99	595	794	5
relacionados	219	87	264	99	595	794	5
con	266	87	279	99	595	794	5
la	281	87	288	99	595	794	5
Hostilidad/Negligencia	61	99	145	111	595	794	5
parental	149	99	178	111	595	794	5
resultaron	182	99	218	111	595	794	5
significativamente	222	99	288	111	595	794	5
superiores	61	111	98	123	595	794	5
en	100	111	109	123	595	794	5
los	111	111	122	123	595	794	5
grupos	124	111	148	123	595	794	5
de	151	111	159	123	595	794	5
más	161	111	176	123	595	794	5
edad.	178	111	197	123	595	794	5
en	308	87	316	99	595	794	5
la	319	87	326	99	595	794	5
Tabla	328	87	348	99	595	794	5
3,	351	87	358	99	595	794	5
en	361	87	369	99	595	794	5
los	372	87	383	99	595	794	5
factores	386	87	414	99	595	794	5
relativos	417	87	448	99	595	794	5
a	451	87	455	99	595	794	5
la	458	87	464	99	595	794	5
comunicación	467	87	518	99	595	794	5
y	520	87	525	99	595	794	5
el	528	87	534	99	595	794	5
afecto	308	99	330	111	595	794	5
así	333	99	343	111	595	794	5
como	346	99	366	111	595	794	5
al	370	99	376	111	595	794	5
control,	380	99	407	111	595	794	5
son	411	99	423	111	595	794	5
los	426	99	437	111	595	794	5
sujetos	440	99	465	111	595	794	5
más	469	99	483	111	595	794	5
pequeños	486	99	520	111	595	794	5
los	524	99	534	111	595	794	5
que	308	111	321	123	595	794	5
establecen	323	111	360	123	595	794	5
las	362	111	372	123	595	794	5
diferencias,	374	111	416	123	595	794	5
especialmente	418	111	469	123	595	794	5
en	471	111	480	123	595	794	5
los	482	111	492	123	595	794	5
padres.	494	111	520	123	595	794	5
Sin	522	111	534	123	595	794	5
embargo,	308	123	341	135	595	794	5
en	343	123	352	135	595	794	5
los	353	123	364	135	595	794	5
factores	366	123	394	135	595	794	5
relativos	396	123	427	135	595	794	5
a	429	123	433	135	595	794	5
hostilidad	435	123	470	135	595	794	5
y	472	123	477	135	595	794	5
negligencia	479	123	520	135	595	794	5
son	522	123	534	135	595	794	5
los	308	135	318	147	595	794	5
sujetos	321	135	346	147	595	794	5
de	349	135	358	147	595	794	5
mayor	361	135	384	147	595	794	5
edad	387	135	404	147	595	794	5
los	407	135	418	147	595	794	5
responsables	421	135	467	147	595	794	5
de	470	135	479	147	595	794	5
las	482	135	492	147	595	794	5
diferencias	495	135	534	147	595	794	5
halladas.	308	147	339	159	595	794	5
Atendiendo	322	159	364	171	595	794	5
al	367	159	374	171	595	794	5
comportamiento	377	159	436	171	595	794	5
diferencial	440	159	478	171	595	794	5
entre	482	159	500	171	595	794	5
padres	503	159	526	171	595	794	5
y	530	159	534	171	595	794	5
madres,	308	171	336	183	595	794	5
como	339	171	359	183	595	794	5
ocurría	363	171	388	183	595	794	5
en	392	171	400	183	595	794	5
los	404	171	414	183	595	794	5
análisis	418	171	445	183	595	794	5
por	448	171	460	183	595	794	5
sexo,	464	171	482	183	595	794	5
es	486	171	493	183	595	794	5
destacable	497	171	534	183	595	794	5
la	308	183	314	195	595	794	5
similitud	317	183	349	195	595	794	5
percibida	353	183	386	195	595	794	5
por	389	183	401	195	595	794	5
los	405	183	415	195	595	794	5
hijos	418	183	436	195	595	794	5
en	439	183	448	195	595	794	5
ambos	451	183	474	195	595	794	5
progenitores	478	183	523	195	595	794	5
en	526	183	534	195	595	794	5
función	308	195	335	207	595	794	5
de	338	195	346	207	595	794	5
la	349	195	355	207	595	794	5
edad.	358	195	377	207	595	794	5
No	380	195	391	207	595	794	5
obstante,	393	195	425	207	595	794	5
cuando	428	195	454	207	595	794	5
consideramos	456	195	506	207	595	794	5
la	508	195	515	207	595	794	5
edad	517	195	534	207	595	794	5
la	308	207	314	219	595	794	5
tendencia	318	207	352	219	595	794	5
anteriormente	356	207	406	219	595	794	5
señalada	409	207	440	219	595	794	5
es	444	207	451	219	595	794	5
más	455	207	469	219	595	794	5
patente	473	207	499	219	595	794	5
entre	502	207	520	219	595	794	5
los	524	207	534	219	595	794	5
padres,	308	219	333	231	595	794	5
es	337	219	345	231	595	794	5
decir,	349	219	369	231	595	794	5
parece	372	219	396	231	595	794	5
que	400	219	413	231	595	794	5
la	417	219	423	231	595	794	5
edad	427	219	444	231	595	794	5
establece	448	219	481	231	595	794	5
mayor	484	219	507	231	595	794	5
discri-	511	219	534	231	595	794	5
minación	308	231	341	243	595	794	5
en	344	231	353	243	595	794	5
la	356	231	363	243	595	794	5
percepción	366	231	405	243	595	794	5
de	408	231	417	243	595	794	5
los	420	231	431	243	595	794	5
hábitos	434	231	460	243	595	794	5
de	463	231	471	243	595	794	5
crianza	475	231	501	243	595	794	5
paternos	504	231	534	243	595	794	5
que	308	243	321	255	595	794	5
maternos.	324	243	360	255	595	794	5
Destacar	363	243	395	255	595	794	5
tan	398	243	409	255	595	794	5
sólo	413	243	428	255	595	794	5
dos	431	243	444	255	595	794	5
diferencias	447	243	487	255	595	794	5
entre	490	243	508	255	595	794	5
madre	512	243	534	255	595	794	5
y	308	255	312	267	595	794	5
padre:	316	255	338	267	595	794	5
el	341	255	348	267	595	794	5
control	351	255	377	267	595	794	5
globalmente	380	255	425	267	595	794	5
considerado	428	255	472	267	595	794	5
en	475	255	483	267	595	794	5
el	487	255	493	267	595	794	5
padre	497	255	517	267	595	794	5
y	520	255	524	267	595	794	5
la	528	255	534	267	595	794	5
hostilidad	308	267	343	279	595	794	5
en	345	267	354	279	595	794	5
la	356	267	362	279	595	794	5
madre.	364	267	389	279	595	794	5
En	391	267	401	279	595	794	5
el	403	267	410	279	595	794	5
primero,	412	267	442	279	595	794	5
las	444	267	454	279	595	794	5
diferencias	456	267	496	279	595	794	5
se	498	267	505	279	595	794	5
diluyen	507	267	534	279	595	794	5
cuando	308	279	334	291	595	794	5
se	337	279	345	291	595	794	5
analizan	348	279	378	291	595	794	5
las	382	279	392	291	595	794	5
dimensiones	395	279	440	291	595	794	5
de	444	279	452	291	595	794	5
supervisión	456	279	497	291	595	794	5
y	501	279	505	291	595	794	5
control	509	279	534	291	595	794	5
autoritario	308	291	345	303	595	794	5
mostrando	348	291	386	303	595	794	5
un	389	291	398	303	595	794	5
patrón	400	291	423	303	595	794	5
similar	426	291	451	303	595	794	5
en	454	291	462	303	595	794	5
padres	465	291	489	303	595	794	5
y	491	291	496	303	595	794	5
madres;	499	291	527	303	595	794	5
y	530	291	534	303	595	794	5
en	308	303	316	315	595	794	5
el	319	303	326	315	595	794	5
segundo,	329	303	361	315	595	794	5
son	365	303	377	315	595	794	5
los	381	303	391	315	595	794	5
hijos	394	303	412	315	595	794	5
de	415	303	424	315	595	794	5
mayor	427	303	450	315	595	794	5
edad	453	303	470	315	595	794	5
los	473	303	484	315	595	794	5
que	487	303	500	315	595	794	5
perciben	503	303	534	315	595	794	5
más	308	315	322	327	595	794	5
hostilidad	324	315	360	327	595	794	5
en	362	315	371	327	595	794	5
la	373	315	379	327	595	794	5
madre	382	315	404	327	595	794	5
pero	406	315	422	327	595	794	5
no	425	315	434	327	595	794	5
en	436	315	444	327	595	794	5
el	447	315	453	327	595	794	5
padre.	455	315	478	327	595	794	5
Tabla	61	136	81	146	595	794	5
3.	83	136	89	146	595	794	5
Diferencias	92	136	129	146	595	794	5
entre	132	136	148	146	595	794	5
los	151	136	160	146	595	794	5
hábitos	163	136	186	146	595	794	5
de	189	136	197	146	595	794	5
crianza	200	136	223	146	595	794	5
percibidos	226	136	259	146	595	794	5
sobre	262	136	279	146	595	794	5
el	282	136	288	146	595	794	5
padre	61	148	79	158	595	794	5
y	81	148	85	158	595	794	5
la	87	148	93	158	595	794	5
madre	95	148	115	158	595	794	5
en	117	148	124	158	595	794	5
función	126	148	151	158	595	794	5
de	153	148	160	158	595	794	5
la	162	148	168	158	595	794	5
edad	170	148	185	158	595	794	5
de	187	148	195	158	595	794	5
los	197	148	206	158	595	794	5
hijos.	208	148	226	158	595	794	5
Madre	153	161	172	170	595	794	5
M	123	171	128	180	595	794	5
(DT)	130	171	144	180	595	794	5
F(2,1179)	150	171	177	180	595	794	5
Padre	240	161	257	170	595	794	5
Tukey	184	171	201	180	595	794	5
M	208	171	214	180	595	794	5
(DT)	216	171	229	180	595	794	5
F(2,1179)	235	171	262	180	595	794	5
1	113	185	116	194	595	794	5
58.41	126	181	141	190	595	794	5
(5.24)	125	188	141	197	595	794	5
Comunicación/	64	198	107	208	595	794	5
2	113	202	116	211	595	794	5
afecto	64	205	81	215	595	794	5
56.09	126	199	141	207	595	794	5
(6.61)	125	206	141	214	595	794	5
3	113	219	116	228	595	794	5
54.85	126	216	141	225	595	794	5
(7.69)	125	223	141	232	595	794	5
53.45	211	216	226	225	595	794	5
(7.55)	211	223	227	232	595	794	5
1	113	237	116	246	595	794	5
27,70	126	233	141	242	595	794	5
(2.86)	125	240	141	249	595	794	5
26.81	211	233	226	242	595	794	5
(3.13)	211	240	227	249	595	794	5
2	113	254	116	263	595	794	5
26,55	126	251	141	259	595	794	5
(3.48)	125	258	141	266	595	794	5
3	113	271	116	280	595	794	5
25,78	126	268	141	277	595	794	5
(4.02)	125	275	141	284	595	794	5
25.23	211	268	226	277	595	794	5
(4.00)	211	275	227	284	595	794	5
1	113	289	116	297	595	794	5
30,70	126	285	141	294	595	794	5
(3.00)	125	292	141	301	595	794	5
29.87	211	285	226	294	595	794	5
(3.35)	211	292	227	301	595	794	5
2	113	306	116	315	595	794	5
29,54	126	302	141	311	595	794	5
(3.65)	125	309	141	318	595	794	5
3	113	323	116	332	595	794	5
29,06	126	320	141	329	595	794	5
(3.87)	125	327	141	336	595	794	5
28.22	211	320	226	329	595	794	5
(4.15)	211	327	227	336	595	794	5
1	113	341	116	349	595	794	5
25,21	126	337	141	346	595	794	5
(4.35)	125	344	141	353	595	794	5
24.81	211	337	226	346	595	794	5
(4.24)	211	344	227	353	595	794	5
2	113	358	116	367	595	794	5
24.79	126	354	141	363	595	794	5
(4.29)	125	361	141	370	595	794	5
24.18	211	354	226	363	595	794	5
(4.18)	211	361	227	370	595	794	5
3	113	375	116	384	595	794	5
25.41	126	372	141	381	595	794	5
(4.53)	125	379	141	388	595	794	5
24.97	211	372	226	381	595	794	5
(4.78)	211	379	227	388	595	794	5
1	113	393	116	401	595	794	5
15.29	126	389	141	398	595	794	5
(3.00)	125	396	141	405	595	794	5
14.93	211	389	226	398	595	794	5
(2.96)	211	396	227	405	595	794	5
2	113	410	116	419	595	794	5
14.66	126	406	141	415	595	794	5
(2.95)	125	413	141	422	595	794	5
3	113	427	116	436	595	794	5
15.15	126	424	141	432	595	794	5
(3.08)	125	431	141	439	595	794	5
14.85	211	424	226	432	595	794	5
(3.30)	211	431	227	439	595	794	5
1	113	444	116	453	595	794	5
15.40	126	441	141	450	595	794	5
(2.79)	125	448	141	457	595	794	5
15.37	211	441	226	450	595	794	5
(2.73)	211	448	227	457	595	794	5
2	113	462	116	471	595	794	5
15.34	126	458	141	467	595	794	5
(2.68)	125	465	141	474	595	794	5
3	113	479	116	488	595	794	5
15.69	126	476	141	484	595	794	5
(2.95)	125	483	141	491	595	794	5
15.48	211	476	226	484	595	794	5
(3.11)	211	483	227	491	595	794	5
1	113	496	116	505	595	794	5
17.86	126	493	141	502	595	794	5
(3.58)	125	500	141	509	595	794	5
17.81	211	493	226	502	595	794	5
(3.31)	211	500	227	509	595	794	5
2	113	514	116	523	595	794	5
18.16	126	510	141	519	595	794	5
(3.28)	125	517	141	526	595	794	5
3	113	531	116	540	595	794	5
19.10	126	528	141	536	595	794	5
(4.06)	125	535	141	543	595	794	5
18.60	211	528	226	536	595	794	5
(3.89)	211	535	227	543	595	794	5
1	113	548	116	557	595	794	5
8.00	127	545	139	554	595	794	5
(2.23)	125	552	141	561	595	794	5
8.06	213	545	225	554	595	794	5
(2.15)	211	552	227	561	595	794	5
2	113	566	116	575	595	794	5
8.11	127	562	139	571	595	794	5
(2.21)	125	569	141	578	595	794	5
3	113	583	116	592	595	794	5
8.52	127	580	139	588	595	794	5
(2.58)	125	587	141	595	595	794	5
8.32	213	580	225	588	595	794	5
(2.48)	211	587	227	595	595	794	5
1	113	600	116	609	595	794	5
6.73	127	597	139	606	595	794	5
(2.20)	125	604	141	613	595	794	5
6.67	213	597	225	606	595	794	5
(2.05)	211	604	227	613	595	794	5
2	113	618	116	626	595	794	5
6.54	127	614	139	623	595	794	5
(1.95)	125	621	141	630	595	794	5
3	113	635	116	644	595	794	5
6.85	127	631	139	640	595	794	5
(2.06)	125	638	141	647	595	794	5
Afecto	64	254	83	263	595	794	5
Comunicación	64	306	105	315	595	794	5
Control	64	358	85	367	595	794	5
Supervisión	64	410	98	419	595	794	5
Control	64	458	85	467	595	794	5
auto-	87	458	102	467	595	794	5
ritario	64	465	81	474	595	794	5
Hostilidad/	64	510	95	519	595	794	5
Negligencia	64	517	98	526	595	794	5
Hostilidad	64	565	93	575	595	794	5
Permisividad/	64	614	103	623	595	794	5
Negligencia	64	621	98	630	595	794	5
56.68	211	181	226	190	595	794	5
(5.88)	211	188	227	197	595	794	5
27.81**	152	202	174	211	595	794	5
26.62**	152	254	174	263	595	794	5
20.56**	152	306	174	315	595	794	5
1	182	199	186	207	595	794	5
>	187	199	191	207	595	794	5
3**	193	199	203	207	595	794	5
2	184	206	187	214	595	794	5
>	189	206	193	214	595	794	5
3*	194	206	201	214	595	794	5
1	182	251	186	259	595	794	5
>	187	251	191	259	595	794	5
3**	193	251	203	259	595	794	5
2	184	258	187	266	595	794	5
>	189	258	193	266	595	794	5
3*	194	258	201	266	595	794	5
1	182	306	186	315	595	794	5
>	187	306	191	315	595	794	5
3**	193	306	203	315	595	794	5
1.98	157	358	169	367	595	794	5
5.84*	156	410	171	419	595	794	5
1	184	410	187	419	595	794	5
>	189	410	193	419	595	794	5
2*	194	410	201	419	595	794	5
3.87*	156	566	171	575	595	794	5
1.98	157	618	169	626	595	794	5
25.79	211	251	226	259	595	794	5
(3.51)	211	258	227	266	595	794	5
28.95	211	302	226	311	595	794	5
(3.79)	211	309	227	318	595	794	5
14.18	211	406	226	415	595	794	5
(2.90)	211	413	227	422	595	794	5
15.09	211	458	226	467	595	794	5
(2.70)	211	465	227	474	595	794	5
1.21	157	462	169	471	595	794	5
9.04**	154	514	172	523	595	794	5
54.74	211	199	226	207	595	794	5
(6.80)	211	206	227	214	595	794	5
3	182	510	186	519	595	794	5
>	187	510	191	519	595	794	5
1**	193	510	203	519	595	794	5
3	184	517	187	526	595	794	5
>	189	517	193	526	595	794	5
2*	194	517	201	526	595	794	5
3	184	566	187	575	595	794	5
>	189	566	193	575	595	794	5
1*	194	566	201	575	595	794	5
17.94	211	510	226	519	595	794	5
(3.27)	211	517	227	526	595	794	5
7.99	213	562	225	571	595	794	5
(2.23)	211	569	227	578	595	794	5
6.44	213	614	225	623	595	794	5
(1.82)	211	621	227	630	595	794	5
Tukey	269	171	287	180	595	794	5
19.486**	236	202	261	211	595	794	5
1	268	195	271	204	595	794	5
>	273	195	277	204	595	794	5
3**	278	195	289	204	595	794	5
1	268	202	271	211	595	794	5
>	273	202	277	211	595	794	5
2**	278	202	289	211	595	794	5
2	270	209	273	218	595	794	5
>	275	209	278	218	595	794	5
3*	280	209	287	218	595	794	5
17.739**	236	254	261	263	595	794	5
1	268	251	271	259	595	794	5
>	273	251	277	259	595	794	5
3**	278	251	289	259	595	794	5
1	268	258	271	266	595	794	5
>	273	258	277	266	595	794	5
2**	278	258	289	266	595	794	5
15.634**	236	306	261	315	595	794	5
1	268	299	271	308	595	794	5
>	273	299	277	308	595	794	5
3**	278	299	289	308	595	794	5
1	268	306	271	315	595	794	5
>	273	306	277	315	595	794	5
2**	278	306	289	315	595	794	5
2	270	313	273	322	595	794	5
>	275	313	278	322	595	794	5
3*	280	313	287	322	595	794	5
Figura	308	340	331	350	595	794	5
1.	333	340	339	350	595	794	5
Interacción	341	340	377	350	595	794	5
sexo	379	340	393	350	595	794	5
por	395	340	406	350	595	794	5
edad	408	340	423	350	595	794	5
en	425	340	433	350	595	794	5
Comunicación/afecto	435	340	503	350	595	794	5
materno.	505	340	533	350	595	794	5
3.796*	239	358	258	367	595	794	5
8.510**	238	410	260	419	595	794	5
1	270	406	273	415	595	794	5
>	275	406	278	415	595	794	5
3*	280	406	287	415	595	794	5
1	268	413	271	422	595	794	5
>	273	413	277	422	595	794	5
2**	278	413	289	422	595	794	5
1.957	241	462	256	471	595	794	5
Figura	308	484	331	494	595	794	5
2.	333	484	339	494	595	794	5
Interacción	341	484	377	494	595	794	5
sexo	379	484	393	494	595	794	5
por	395	484	406	494	595	794	5
edad	408	484	423	494	595	794	5
en	425	484	433	494	595	794	5
Comunicación	435	484	481	494	595	794	5
materno.	483	484	512	494	595	794	5
4.124*	239	514	258	523	595	794	5
3	270	510	273	519	595	794	5
>	275	510	278	519	595	794	5
1*	280	510	287	519	595	794	5
3	270	517	273	526	595	794	5
>	275	517	278	526	595	794	5
2*	280	517	287	526	595	794	5
1.683	241	566	256	575	595	794	5
2.423	241	618	256	626	595	794	5
En	322	627	332	639	595	794	5
relación	334	627	363	639	595	794	5
con	366	627	379	639	595	794	5
los	381	627	392	639	595	794	5
hábitos	394	627	420	639	595	794	5
de	423	627	432	639	595	794	5
crianza	434	627	460	639	595	794	5
paternos,	463	627	495	639	595	794	5
la	498	627	504	639	595	794	5
interac-	507	627	534	639	595	794	5
ción	308	639	323	651	595	794	5
resultó	325	639	349	651	595	794	5
igualmente	351	639	391	651	595	794	5
significativa	392	639	436	651	595	794	5
para	438	639	453	651	595	794	5
los	454	639	465	651	595	794	5
factores	466	639	495	651	595	794	5
comunica-	496	639	534	651	595	794	5
ción/afecto	308	651	348	663	595	794	5
[F	349	651	358	663	595	794	5
(2,	359	651	369	663	595	794	5
1176)	370	651	391	663	595	794	5
=	393	651	398	663	595	794	5
3,280;	399	651	422	663	595	794	5
p	423	651	428	663	595	794	5
<	429	651	435	663	595	794	5
0,05]	436	651	455	663	595	794	5
y	456	651	461	663	595	794	5
afecto	462	651	484	663	595	794	5
[F	486	651	494	663	595	794	5
(2,	496	651	506	663	595	794	5
1176)	507	651	528	663	595	794	5
=	529	651	534	663	595	794	5
3.520;	308	663	330	675	595	794	5
p	333	663	338	675	595	794	5
<	341	663	346	675	595	794	5
0,05)].	349	663	373	675	595	794	5
En	376	663	386	675	595	794	5
ambos	388	663	412	675	595	794	5
casos,	415	663	437	675	595	794	5
los	439	663	450	675	595	794	5
varones	453	663	481	675	595	794	5
tienden	484	663	510	675	595	794	5
a	513	663	517	675	595	794	5
per-	520	663	534	675	595	794	5
cibir	308	675	324	687	595	794	5
mayores	327	675	358	687	595	794	5
niveles	361	675	386	687	595	794	5
de	390	675	398	687	595	794	5
comunicación	401	675	452	687	595	794	5
y	455	675	459	687	595	794	5
afecto	463	675	485	687	595	794	5
paternos	488	675	518	687	595	794	5
con	521	675	534	687	595	794	5
la	308	687	314	699	595	794	5
edad,	317	687	336	699	595	794	5
en	338	687	347	699	595	794	5
cambio,	349	687	378	699	595	794	5
en	380	687	389	699	595	794	5
las	391	687	401	699	595	794	5
mujeres	404	687	432	699	595	794	5
esta	435	687	449	699	595	794	5
tendencia	451	687	486	699	595	794	5
se	488	687	496	699	595	794	5
invierte,	498	687	528	699	595	794	5
a	530	687	534	699	595	794	5
mayor	308	699	331	711	595	794	5
edad	334	699	351	711	595	794	5
la	354	699	360	711	595	794	5
percepción	364	699	403	711	595	794	5
de	406	699	415	711	595	794	5
afecto	418	699	440	711	595	794	5
y	443	699	448	711	595	794	5
comunicación	451	699	501	711	595	794	5
paternas	504	699	534	711	595	794	5
tiende	308	711	330	723	595	794	5
a	332	711	336	723	595	794	5
disminuir	338	711	373	723	595	794	5
(ver	375	711	389	723	595	794	5
gráficos	392	711	420	723	595	794	5
3	422	711	427	723	595	794	5
y	429	711	434	723	595	794	5
4).	436	711	446	723	595	794	5
6.73	213	631	225	640	595	794	5
(1.95)	211	638	227	647	595	794	5
Nota:	61	652	79	662	595	794	5
1	81	652	85	662	595	794	5
=	87	652	92	662	595	794	5
8-11	94	652	108	662	595	794	5
años;	110	652	127	662	595	794	5
2	129	652	133	662	595	794	5
=	135	652	140	662	595	794	5
12-13	142	652	160	662	595	794	5
años;	162	652	179	662	595	794	5
3	181	652	185	662	595	794	5
=	187	652	192	662	595	794	5
14-17	194	652	212	662	595	794	5
años.	214	652	231	662	595	794	5
*	61	664	65	674	595	794	5
p	67	664	71	674	595	794	5
<	73	664	78	674	595	794	5
0.05;	80	664	96	674	595	794	5
**	98	664	106	674	595	794	5
p	108	664	112	674	595	794	5
<	114	664	118	674	595	794	5
0.01	120	664	134	674	595	794	5
Con	75	687	90	699	595	794	5
el	94	687	101	699	595	794	5
fin	104	687	114	699	595	794	5
de	117	687	126	699	595	794	5
obtener	129	687	156	699	595	794	5
un	160	687	169	699	595	794	5
análisis	173	687	200	699	595	794	5
más	203	687	218	699	595	794	5
pormenorizado	221	687	276	699	595	794	5
de	279	687	288	699	595	794	5
las	61	699	71	711	595	794	5
diferencias	75	699	114	711	595	794	5
grupales,	118	699	151	711	595	794	5
se	155	699	162	711	595	794	5
realizaron	166	699	202	711	595	794	5
contrastes	206	699	242	711	595	794	5
a	246	699	250	711	595	794	5
posteriori	253	699	288	711	595	794	5
mediante	61	711	94	723	595	794	5
la	97	711	103	723	595	794	5
prueba	106	711	130	723	595	794	5
estadística	133	711	170	723	595	794	5
de	173	711	181	723	595	794	5
Tukey.	184	711	208	723	595	794	5
Tal	210	711	222	723	595	794	5
y	224	711	229	723	595	794	5
como	231	711	251	723	595	794	5
se	254	711	261	723	595	794	5
recoge	264	711	288	723	595	794	5
14	293	751	303	763	595	794	5
¿CÓMO	200	60	222	68	595	794	6
PERCIBEN	223	60	254	68	595	794	6
LOS	256	60	268	68	595	794	6
HIJOS	269	60	287	68	595	794	6
LA	289	60	297	68	595	794	6
CRIANZA	298	60	326	68	595	794	6
MATERNA	328	60	358	68	595	794	6
Y	359	60	363	68	595	794	6
PATERNA?	365	60	396	68	595	794	6
Un	322	87	333	99	595	794	6
análisis	336	87	363	99	595	794	6
más	366	87	381	99	595	794	6
detallado	384	87	417	99	595	794	6
de	420	87	429	99	595	794	6
cada	432	87	449	99	595	794	6
uno	452	87	465	99	595	794	6
de	469	87	477	99	595	794	6
los	480	87	491	99	595	794	6
factores	494	87	523	99	595	794	6
de	526	87	534	99	595	794	6
crianza	308	99	334	111	595	794	6
evaluados	338	99	374	111	595	794	6
en	378	99	387	111	595	794	6
este	391	99	405	111	595	794	6
estudio,	409	99	438	111	595	794	6
muestra,	442	99	473	111	595	794	6
en	477	99	486	111	595	794	6
consonancia	490	99	534	111	595	794	6
con	308	111	321	123	595	794	6
otros	324	111	342	123	595	794	6
trabajos,	345	111	376	123	595	794	6
que	379	111	392	123	595	794	6
las	396	111	406	123	595	794	6
madres	409	111	435	123	595	794	6
se	438	111	446	123	595	794	6
manifiestan	449	111	490	123	595	794	6
más	494	111	508	123	595	794	6
comu-	511	111	534	123	595	794	6
nicativas,	308	123	342	135	595	794	6
afectuosas,	346	123	386	135	595	794	6
dialogantes,	390	123	433	135	595	794	6
implicadas	437	123	476	135	595	794	6
y	481	123	485	135	595	794	6
preocupadas	489	123	534	135	595	794	6
(Forehand	308	135	345	147	595	794	6
y	348	135	352	147	595	794	6
Nousiainen,	356	135	399	147	595	794	6
1993;	402	135	423	147	595	794	6
Paulson	426	135	455	147	595	794	6
et	458	135	464	147	595	794	6
al.,	468	135	479	147	595	794	6
1991;	482	135	503	147	595	794	6
Paulson	506	135	534	147	595	794	6
y	308	147	312	159	595	794	6
Sputa,	315	147	338	159	595	794	6
1996;	341	147	361	159	595	794	6
Samper	364	147	392	159	595	794	6
et	395	147	401	159	595	794	6
al.,	404	147	415	159	595	794	6
2006;	418	147	438	159	595	794	6
Youniss	441	147	470	159	595	794	6
y	473	147	477	159	595	794	6
Smollar,	480	147	510	159	595	794	6
1985)	513	147	534	159	595	794	6
que	308	159	321	171	595	794	6
los	324	159	335	171	595	794	6
padres	338	159	362	171	595	794	6
(Youniss	365	159	397	171	595	794	6
y	401	159	405	171	595	794	6
Smollar,	409	159	439	171	595	794	6
1985;	443	159	463	171	595	794	6
Shek,	467	159	487	171	595	794	6
1995).	490	159	514	171	595	794	6
A	517	159	523	171	595	794	6
su	526	159	534	171	595	794	6
vez,	308	171	322	183	595	794	6
las	325	171	335	183	595	794	6
madres	338	171	364	183	595	794	6
emplean	367	171	397	183	595	794	6
un	400	171	409	183	595	794	6
mayor	412	171	435	183	595	794	6
número	438	171	465	183	595	794	6
de	468	171	477	183	595	794	6
comportamien-	479	171	534	183	595	794	6
tos	308	183	318	195	595	794	6
de	320	183	329	195	595	794	6
control,	331	183	359	195	595	794	6
exigencias	361	183	399	195	595	794	6
y	401	183	406	195	595	794	6
estrategias	408	183	446	195	595	794	6
de	448	183	457	195	595	794	6
disciplina	459	183	494	195	595	794	6
(Paulson	496	183	528	195	595	794	6
y	530	183	534	195	595	794	6
Sputa,	308	195	330	207	595	794	6
1996).	333	195	357	207	595	794	6
En	360	195	370	207	595	794	6
relación	373	195	402	207	595	794	6
con	405	195	418	207	595	794	6
los	420	195	431	207	595	794	6
comportamientos	434	195	496	207	595	794	6
hostiles	499	195	527	207	595	794	6
y	530	195	534	207	595	794	6
de	308	207	316	219	595	794	6
rechazo,	318	207	349	219	595	794	6
padres	351	207	374	219	595	794	6
y	377	207	381	219	595	794	6
madres	383	207	409	219	595	794	6
son	412	207	424	219	595	794	6
percibidos	426	207	464	219	595	794	6
de	466	207	475	219	595	794	6
forma	477	207	498	219	595	794	6
similar,	501	207	528	219	595	794	6
y	530	207	534	219	595	794	6
esto	308	219	322	231	595	794	6
también	324	219	353	231	595	794	6
ha	355	219	364	231	595	794	6
sido	366	219	381	231	595	794	6
apoyado	383	219	414	231	595	794	6
en	416	219	424	231	595	794	6
trabajos	426	219	455	231	595	794	6
previos	457	219	483	231	595	794	6
(Chen,	485	219	510	231	595	794	6
Huan-	512	219	534	231	595	794	6
feng,	308	231	326	243	595	794	6
Wang	328	231	349	243	595	794	6
y	351	231	356	243	595	794	6
Cen,	358	231	375	243	595	794	6
2001).	377	231	400	243	595	794	6
Cabría	322	243	346	255	595	794	6
por	351	243	363	255	595	794	6
tanto	368	243	386	255	595	794	6
afirmar,	391	243	418	255	595	794	6
que	423	243	436	255	595	794	6
el	441	243	448	255	595	794	6
estereotipo	453	243	492	255	595	794	6
de	497	243	505	255	595	794	6
“padre	510	243	534	255	595	794	6
estricto	308	255	334	267	595	794	6
y	337	255	342	267	595	794	6
madre	345	255	368	267	595	794	6
cariñosa”	371	255	405	267	595	794	6
(Shek,	408	255	431	267	595	794	6
1998)	435	255	456	267	595	794	6
sólo	459	255	474	267	595	794	6
se	477	255	485	267	595	794	6
sustenta	488	255	517	267	595	794	6
par-	520	255	534	267	595	794	6
cialmente.	308	267	345	279	595	794	6
Si	347	267	355	279	595	794	6
bien	357	267	372	279	595	794	6
las	375	267	385	279	595	794	6
madres	387	267	413	279	595	794	6
son	415	267	428	279	595	794	6
más	430	267	444	279	595	794	6
afectivas	446	267	478	279	595	794	6
que	481	267	494	279	595	794	6
los	496	267	506	279	595	794	6
padres,	509	267	534	279	595	794	6
éstos	308	279	326	291	595	794	6
no	329	279	338	291	595	794	6
son	342	279	354	291	595	794	6
más	358	279	372	291	595	794	6
exigentes	376	279	410	291	595	794	6
o	413	279	418	291	595	794	6
autoritarios	421	279	462	291	595	794	6
que	466	279	479	291	595	794	6
aquellas,	482	279	514	291	595	794	6
tal	517	279	526	291	595	794	6
y	530	279	534	291	595	794	6
como	308	291	328	303	595	794	6
informan	330	291	363	303	595	794	6
otros	365	291	383	303	595	794	6
autores	385	291	411	303	595	794	6
(Youniss	413	291	445	303	595	794	6
y	447	291	451	303	595	794	6
Smollar,	453	291	484	303	595	794	6
1985;	486	291	506	303	595	794	6
Collins	508	291	534	303	595	794	6
y	308	303	312	315	595	794	6
Russell,	316	303	344	315	595	794	6
1991;	348	303	368	315	595	794	6
Klein	372	303	392	315	595	794	6
y	395	303	400	315	595	794	6
O´Bryant,	403	303	439	315	595	794	6
1996;	443	303	463	315	595	794	6
Shek,	467	303	487	315	595	794	6
1995,	490	303	511	315	595	794	6
1998,	514	303	534	315	595	794	6
2000;	308	315	328	327	595	794	6
Sorbring	331	315	362	327	595	794	6
et	365	315	372	327	595	794	6
al.,	374	315	385	327	595	794	6
2003).	388	315	411	327	595	794	6
Las	414	315	427	327	595	794	6
madres,	430	315	458	327	595	794	6
según	460	315	481	327	595	794	6
la	484	315	491	327	595	794	6
perspectiva	493	315	534	327	595	794	6
de	308	327	316	339	595	794	6
los	320	327	331	339	595	794	6
hijos,	335	327	355	339	595	794	6
además	359	327	386	339	595	794	6
de	390	327	398	339	595	794	6
mostrase	402	327	434	339	595	794	6
más	438	327	453	339	595	794	6
afectivas,	457	327	491	339	595	794	6
cercanas	495	327	526	339	595	794	6
e	530	327	534	339	595	794	6
implicadas	308	339	347	351	595	794	6
que	350	339	363	351	595	794	6
los	366	339	376	351	595	794	6
padres	379	339	403	351	595	794	6
también	406	339	435	351	595	794	6
se	438	339	445	351	595	794	6
muestran	448	339	481	351	595	794	6
más	484	339	499	351	595	794	6
controla-	502	339	534	351	595	794	6
doras,	308	351	329	363	595	794	6
autoritarias	332	351	372	363	595	794	6
y	374	351	379	363	595	794	6
permisivas.	381	351	422	363	595	794	6
Cuando	322	363	350	375	595	794	6
el	352	363	358	375	595	794	6
análisis	360	363	387	375	595	794	6
de	390	363	398	375	595	794	6
la	400	363	407	375	595	794	6
crianza	409	363	435	375	595	794	6
se	437	363	444	375	595	794	6
hace	446	363	463	375	595	794	6
en	465	363	473	375	595	794	6
función	475	363	503	375	595	794	6
del	505	363	516	375	595	794	6
sexo	518	363	534	375	595	794	6
y	308	375	312	387	595	794	6
la	315	375	322	387	595	794	6
edad	325	375	342	387	595	794	6
de	345	375	354	387	595	794	6
los	357	375	368	387	595	794	6
hijos,	371	375	391	387	595	794	6
las	394	375	404	387	595	794	6
conclusiones	407	375	453	387	595	794	6
adquieren	457	375	492	387	595	794	6
numerosos	495	375	534	387	595	794	6
matices.	308	387	337	399	595	794	6
En	341	387	351	399	595	794	6
el	354	387	360	399	595	794	6
presente	363	387	393	399	595	794	6
estudio,	396	387	425	399	595	794	6
el	428	387	434	399	595	794	6
sexo	437	387	454	399	595	794	6
de	457	387	465	399	595	794	6
los	469	387	479	399	595	794	6
hijos	482	387	500	399	595	794	6
media	503	387	525	399	595	794	6
la	528	387	534	399	595	794	6
percepción	308	399	347	411	595	794	6
de	350	399	358	411	595	794	6
la	361	399	368	411	595	794	6
crianza	370	399	396	411	595	794	6
materna	399	399	428	411	595	794	6
y	431	399	435	411	595	794	6
paterna.	438	399	467	411	595	794	6
Las	469	399	482	411	595	794	6
hijas	485	399	502	411	595	794	6
son	505	399	517	411	595	794	6
más	520	399	534	411	595	794	6
sensibles	308	411	340	423	595	794	6
al	342	411	348	423	595	794	6
afecto,	350	411	374	423	595	794	6
la	375	411	382	423	595	794	6
cercanía	384	411	413	423	595	794	6
e	415	411	419	423	595	794	6
implicación,	421	411	465	423	595	794	6
pero	467	411	483	423	595	794	6
los	484	411	495	423	595	794	6
hijos	496	411	514	423	595	794	6
varo-	515	411	534	423	595	794	6
nes	308	423	320	435	595	794	6
son	322	423	334	435	595	794	6
más	336	423	351	435	595	794	6
sensibles	353	423	386	435	595	794	6
al	388	423	394	435	595	794	6
control,	396	423	424	435	595	794	6
la	426	423	433	435	595	794	6
supervisión,	435	423	479	435	595	794	6
la	481	423	487	435	595	794	6
autoridad,	489	423	526	435	595	794	6
la	528	423	534	435	595	794	6
hostilidad	308	435	343	447	595	794	6
y	346	435	351	447	595	794	6
la	354	435	360	447	595	794	6
permisividad,	363	435	412	447	595	794	6
tanto	415	435	433	447	595	794	6
de	436	435	445	447	595	794	6
las	448	435	458	447	595	794	6
madres	461	435	487	447	595	794	6
como	489	435	509	447	595	794	6
de	512	435	521	447	595	794	6
los	524	435	534	447	595	794	6
padres.	308	447	333	459	595	794	6
Estos	336	447	355	459	595	794	6
resultados	358	447	394	459	595	794	6
son	397	447	409	459	595	794	6
coincidentes	412	447	457	459	595	794	6
con	459	447	472	459	595	794	6
trabajos	475	447	503	459	595	794	6
previos,	506	447	534	459	595	794	6
los	308	459	318	471	595	794	6
cuales	321	459	344	471	595	794	6
muestran	347	459	380	471	595	794	6
a	383	459	387	471	595	794	6
las	393	459	403	471	595	794	6
hijas	406	459	423	471	595	794	6
más	425	459	440	471	595	794	6
sensibles	443	459	475	471	595	794	6
a	478	459	482	471	595	794	6
la	485	459	492	471	595	794	6
percepción	495	459	534	471	595	794	6
de	308	471	316	483	595	794	6
los	319	471	329	483	595	794	6
hábitos	331	471	357	483	595	794	6
de	360	471	368	483	595	794	6
crianza	370	471	396	483	595	794	6
maternos	399	471	432	483	595	794	6
y	434	471	438	483	595	794	6
paternos	441	471	471	483	595	794	6
relacionados	474	471	519	483	595	794	6
con	521	471	534	483	595	794	6
la	308	483	314	495	595	794	6
comunicación	317	483	368	495	595	794	6
y	371	483	376	495	595	794	6
el	379	483	385	495	595	794	6
afecto	388	483	410	495	595	794	6
(Fuentes	414	483	445	495	595	794	6
et	448	483	454	495	595	794	6
al.,	457	483	468	495	595	794	6
2001;	472	483	492	495	595	794	6
Gaylord	495	483	525	495	595	794	6
et	528	483	534	495	595	794	6
al.,	308	495	319	507	595	794	6
2003;	322	495	342	507	595	794	6
Mestre	346	495	371	507	595	794	6
et	374	495	380	507	595	794	6
al.,	383	495	394	507	595	794	6
2007;	397	495	418	507	595	794	6
Russell	421	495	448	507	595	794	6
y	451	495	455	507	595	794	6
Russell,	458	495	487	507	595	794	6
1987;	490	495	511	507	595	794	6
Shek,	514	495	534	507	595	794	6
1995,	308	507	328	519	595	794	6
1998,	331	507	351	519	595	794	6
2000)	354	507	375	519	595	794	6
y,	378	507	384	519	595	794	6
por	387	507	399	519	595	794	6
el	402	507	408	519	595	794	6
contrario,	411	507	446	519	595	794	6
a	448	507	452	519	595	794	6
los	455	507	466	519	595	794	6
hijos	469	507	486	519	595	794	6
varones	489	507	517	519	595	794	6
más	520	507	534	519	595	794	6
sensibles	308	519	340	531	595	794	6
a	343	519	347	531	595	794	6
la	350	519	356	531	595	794	6
percepción	359	519	398	531	595	794	6
del	401	519	412	531	595	794	6
control,	415	519	443	531	595	794	6
la	445	519	452	531	595	794	6
disciplina	455	519	490	531	595	794	6
y	492	519	497	531	595	794	6
la	500	519	506	531	595	794	6
hostili-	509	519	534	531	595	794	6
dad	308	531	321	543	595	794	6
(Collins	323	531	352	543	595	794	6
y	354	531	358	543	595	794	6
Russell,	360	531	389	543	595	794	6
1991;	391	531	412	543	595	794	6
Fuentes	414	531	442	543	595	794	6
et	444	531	450	543	595	794	6
al.,	452	531	463	543	595	794	6
2001;	465	531	486	543	595	794	6
Mestre	488	531	513	543	595	794	6
et	515	531	521	543	595	794	6
al.,	523	531	534	543	595	794	6
2007).	308	543	331	555	595	794	6
No	333	543	344	555	595	794	6
obstante,	346	543	379	555	595	794	6
como	381	543	401	555	595	794	6
ya	403	543	412	555	595	794	6
apuntábamos,	414	543	463	555	595	794	6
la	466	543	472	555	595	794	6
literatura	474	543	507	555	595	794	6
no	509	543	518	555	595	794	6
está	520	543	534	555	595	794	6
exenta	308	555	331	567	595	794	6
de	334	555	343	567	595	794	6
controversia	346	555	391	567	595	794	6
en	394	555	402	567	595	794	6
relación	405	555	434	567	595	794	6
con	438	555	451	567	595	794	6
estos	454	555	472	567	595	794	6
resultados	475	555	511	567	595	794	6
(Dor-	515	555	534	567	595	794	6
nbusch,	308	567	335	579	595	794	6
Ritter,	338	567	361	579	595	794	6
Herbert,	364	567	393	579	595	794	6
Roberts	396	567	424	579	595	794	6
y	427	567	432	579	595	794	6
Fraleigh,	434	567	467	579	595	794	6
1987;	470	567	490	579	595	794	6
Forehand	493	567	527	579	595	794	6
y	530	567	534	579	595	794	6
Nousiaien,	308	579	346	591	595	794	6
1993;	349	579	370	591	595	794	6
Musitu	372	579	398	591	595	794	6
y	401	579	405	591	595	794	6
Cava,	408	579	429	591	595	794	6
2001;	432	579	452	591	595	794	6
Shek,	455	579	475	591	595	794	6
1998;	478	579	498	591	595	794	6
Smetana,	501	579	534	591	595	794	6
1995);	308	591	331	603	595	794	6
controversia	334	591	378	603	595	794	6
que	381	591	394	603	595	794	6
ha	396	591	404	603	595	794	6
sido	407	591	422	603	595	794	6
atribuida	424	591	456	603	595	794	6
a	459	591	463	603	595	794	6
los	465	591	476	603	595	794	6
cambios	478	591	508	603	595	794	6
que	510	591	523	603	595	794	6
en	526	591	534	603	595	794	6
los	308	603	318	615	595	794	6
últimos	320	603	347	615	595	794	6
años	350	603	366	615	595	794	6
han	368	603	381	615	595	794	6
podido	384	603	409	615	595	794	6
acontecer	411	603	445	615	595	794	6
en	447	603	456	615	595	794	6
el	458	603	465	615	595	794	6
estilo	467	603	486	615	595	794	6
educativo	489	603	524	615	595	794	6
de	526	603	534	615	595	794	6
padres	308	615	331	627	595	794	6
y	334	615	339	627	595	794	6
madres	342	615	368	627	595	794	6
(Lanz	371	615	392	627	595	794	6
et	395	615	401	627	595	794	6
al.,	404	615	415	627	595	794	6
2001)	418	615	439	627	595	794	6
hacia	442	615	461	627	595	794	6
una	464	615	477	627	595	794	6
educación	480	615	517	627	595	794	6
más	520	615	534	627	595	794	6
igualitaria.	308	627	346	639	595	794	6
No	322	639	333	651	595	794	6
obstante,	336	639	368	651	595	794	6
esta	372	639	386	651	595	794	6
tendencia	389	639	424	651	595	794	6
al	427	639	433	651	595	794	6
equilibrio	437	639	472	651	595	794	6
en	475	639	483	651	595	794	6
la	487	639	493	651	595	794	6
crianza	497	639	523	651	595	794	6
de	526	639	534	651	595	794	6
padres	308	651	331	663	595	794	6
y	334	651	339	663	595	794	6
madres	342	651	368	663	595	794	6
en	371	651	380	663	595	794	6
función	383	651	410	663	595	794	6
del	413	651	424	663	595	794	6
sexo	428	651	444	663	595	794	6
de	447	651	456	663	595	794	6
los	459	651	469	663	595	794	6
hijos,	473	651	492	663	595	794	6
no	496	651	505	663	595	794	6
ha	508	651	516	663	595	794	6
sido	519	651	534	663	595	794	6
corroborada	308	663	351	675	595	794	6
en	355	663	364	675	595	794	6
los	368	663	379	675	595	794	6
presentes	383	663	417	675	595	794	6
resultados.	421	663	460	675	595	794	6
Quizás	464	663	489	675	595	794	6
esta	493	663	507	675	595	794	6
última	511	663	534	675	595	794	6
afirmación,	308	675	348	687	595	794	6
de	351	675	360	687	595	794	6
acuerdo	362	675	391	687	595	794	6
con	393	675	406	687	595	794	6
nuestros	409	675	439	687	595	794	6
resultados,	441	675	480	687	595	794	6
deba	483	675	500	687	595	794	6
ser	502	675	513	687	595	794	6
mati-	515	675	534	687	595	794	6
zada	308	687	324	699	595	794	6
con	326	687	339	699	595	794	6
relación	341	687	370	699	595	794	6
a	372	687	376	699	595	794	6
la	378	687	385	699	595	794	6
comunicación	387	687	438	699	595	794	6
de	440	687	448	699	595	794	6
los	450	687	461	699	595	794	6
padres,	463	687	489	699	595	794	6
la	491	687	497	699	595	794	6
cual	499	687	514	699	595	794	6
se	516	687	524	699	595	794	6
ha	526	687	534	699	595	794	6
mostrado	308	699	341	711	595	794	6
equiparable	344	699	386	711	595	794	6
tanto	388	699	406	711	595	794	6
para	409	699	424	711	595	794	6
los	427	699	437	711	595	794	6
hijos	440	699	457	711	595	794	6
(varones)	460	699	494	711	595	794	6
como	496	699	516	711	595	794	6
para	519	699	534	711	595	794	6
las	308	711	318	723	595	794	6
hijas.	320	711	339	723	595	794	6
En	342	711	352	723	595	794	6
lo	354	711	361	723	595	794	6
que	363	711	376	723	595	794	6
resta	378	711	395	723	595	794	6
(variables	398	711	433	723	595	794	6
de	435	711	444	723	595	794	6
control	446	711	472	723	595	794	6
y	474	711	479	723	595	794	6
hostilidad),	481	711	522	723	595	794	6
los	524	711	534	723	595	794	6
Figura	61	88	84	98	595	794	6
3.	87	88	93	98	595	794	6
Efecto	95	88	116	98	595	794	6
de	119	88	126	98	595	794	6
la	129	88	134	98	595	794	6
interacción	137	88	172	98	595	794	6
sexo	175	88	189	98	595	794	6
por	192	88	203	98	595	794	6
edad	205	88	220	98	595	794	6
en	223	88	230	98	595	794	6
la	233	88	238	98	595	794	6
comunicación/	241	88	288	98	595	794	6
afecto	61	100	81	110	595	794	6
paterno.	83	100	109	110	595	794	6
Figura	61	237	84	247	595	794	6
4.	86	237	92	247	595	794	6
Efecto	94	237	115	247	595	794	6
de	117	237	125	247	595	794	6
la	127	237	133	247	595	794	6
interacción	135	237	170	247	595	794	6
sexo	172	237	187	247	595	794	6
por	189	237	199	247	595	794	6
edad	201	237	217	247	595	794	6
en	219	237	226	247	595	794	6
afecto	228	237	248	247	595	794	6
paterno.	250	237	276	247	595	794	6
Discusión	157	387	193	399	595	794	6
El	75	411	83	423	595	794	6
objetivo	86	411	115	423	595	794	6
principal	117	411	149	423	595	794	6
de	151	411	160	423	595	794	6
esta	162	411	176	423	595	794	6
investigación	178	411	226	423	595	794	6
era	228	411	239	423	595	794	6
aportar	241	411	267	423	595	794	6
datos	269	411	288	423	595	794	6
actuales	61	423	90	435	595	794	6
sobre	93	423	112	435	595	794	6
la	115	423	122	435	595	794	6
percepción	125	423	164	435	595	794	6
que	167	423	180	435	595	794	6
los	183	423	193	435	595	794	6
hijos	196	423	213	435	595	794	6
tienen	216	423	238	435	595	794	6
de	241	423	249	435	595	794	6
las	252	423	262	435	595	794	6
pautas	265	423	288	435	595	794	6
de	61	435	70	447	595	794	6
crianza	73	435	99	447	595	794	6
paternas,	103	435	135	447	595	794	6
según	138	435	159	447	595	794	6
los	163	435	173	447	595	794	6
sexos	176	435	196	447	595	794	6
y	200	435	204	447	595	794	6
el	208	435	214	447	595	794	6
ajuste	218	435	239	447	595	794	6
evolutivo	242	435	276	447	595	794	6
de	279	435	288	447	595	794	6
dichas	61	447	84	459	595	794	6
pautas.	86	447	112	459	595	794	6
De	75	459	86	471	595	794	6
acuerdo	88	459	116	471	595	794	6
con	119	459	132	471	595	794	6
la	134	459	140	471	595	794	6
investigación	142	459	190	471	595	794	6
previa,	192	459	217	471	595	794	6
los	219	459	230	471	595	794	6
presentes	232	459	265	471	595	794	6
resul-	267	459	288	471	595	794	6
tados	61	471	80	483	595	794	6
constatan	84	471	118	483	595	794	6
que	122	471	135	483	595	794	6
la	139	471	145	483	595	794	6
crianza	149	471	175	483	595	794	6
paterna	179	471	205	483	595	794	6
y	209	471	213	483	595	794	6
materna	217	471	246	483	595	794	6
se	250	471	258	483	595	794	6
percibe	261	471	288	483	595	794	6
diferencialmente	61	483	122	495	595	794	6
por	126	483	138	495	595	794	6
los	142	483	152	495	595	794	6
hijos	156	483	174	495	595	794	6
y	178	483	182	495	595	794	6
que	186	483	199	495	595	794	6
esta	203	483	217	495	595	794	6
percepción	221	483	260	495	595	794	6
parece	264	483	288	495	595	794	6
estar	61	495	78	507	595	794	6
claramente	80	495	120	507	595	794	6
mediada	122	495	153	507	595	794	6
por	155	495	167	507	595	794	6
el	169	495	176	507	595	794	6
sexo	178	495	194	507	595	794	6
y	197	495	201	507	595	794	6
la	203	495	210	507	595	794	6
edad	212	495	229	507	595	794	6
de	231	495	240	507	595	794	6
éstos.	242	495	262	507	595	794	6
Si	75	507	83	519	595	794	6
atendemos	85	507	123	519	595	794	6
a	125	507	129	519	595	794	6
las	131	507	141	519	595	794	6
diferencias	143	507	182	519	595	794	6
percibidas	184	507	221	519	595	794	6
entre	223	507	241	519	595	794	6
la	242	507	249	519	595	794	6
madre	251	507	273	519	595	794	6
y	275	507	280	519	595	794	6
el	281	507	288	519	595	794	6
padre,	61	519	83	531	595	794	6
los	86	519	96	531	595	794	6
hijos,	99	519	119	531	595	794	6
en	121	519	130	531	595	794	6
este	132	519	146	531	595	794	6
caso	149	519	165	531	595	794	6
independientemente	167	519	239	531	595	794	6
del	242	519	253	531	595	794	6
sexo	255	519	272	531	595	794	6
y	274	519	279	531	595	794	6
la	281	519	288	531	595	794	6
edad,	61	531	80	543	595	794	6
coinciden	82	531	117	543	595	794	6
en	119	531	128	543	595	794	6
valorar	130	531	155	543	595	794	6
a	157	531	161	543	595	794	6
sus	163	531	175	543	595	794	6
madres	177	531	203	543	595	794	6
con	205	531	218	543	595	794	6
mayores	219	531	250	543	595	794	6
niveles	252	531	277	543	595	794	6
de	279	531	288	543	595	794	6
comunicación,	61	543	114	555	595	794	6
afecto,	116	543	141	555	595	794	6
control	143	543	168	555	595	794	6
y	171	543	175	555	595	794	6
permisividad	177	543	224	555	595	794	6
que	227	543	240	555	595	794	6
a	242	543	246	555	595	794	6
sus	248	543	260	555	595	794	6
padres.	262	543	288	555	595	794	6
Dato	61	555	79	567	595	794	6
que	80	555	93	567	595	794	6
viene	95	555	115	567	595	794	6
a	116	555	120	567	595	794	6
respaldar,	122	555	157	567	595	794	6
aún	159	555	172	567	595	794	6
en	173	555	182	567	595	794	6
la	184	555	190	567	595	794	6
actualidad,	192	555	231	567	595	794	6
la	233	555	239	567	595	794	6
mayor	241	555	264	567	595	794	6
impli-	266	555	288	567	595	794	6
cación	61	567	85	579	595	794	6
y	87	567	92	579	595	794	6
presencia	94	567	128	579	595	794	6
de	131	567	139	579	595	794	6
la	142	567	148	579	595	794	6
mujer	151	567	172	579	595	794	6
en	174	567	183	579	595	794	6
la	185	567	192	579	595	794	6
crianza	194	567	220	579	595	794	6
de	223	567	231	579	595	794	6
los	234	567	244	579	595	794	6
hijos	247	567	264	579	595	794	6
frente	267	567	288	579	595	794	6
a	61	579	65	591	595	794	6
los	68	579	79	591	595	794	6
varones.	81	579	112	591	595	794	6
Estas	115	579	134	591	595	794	6
diferencias	136	579	176	591	595	794	6
entre	179	579	197	591	595	794	6
madres	200	579	226	591	595	794	6
y	229	579	233	591	595	794	6
padres,	236	579	262	591	595	794	6
se	265	579	272	591	595	794	6
han	275	579	288	591	595	794	6
hallado	61	591	88	603	595	794	6
por	91	591	103	603	595	794	6
numerosos	105	591	144	603	595	794	6
autores	147	591	173	603	595	794	6
en	176	591	185	603	595	794	6
población	187	591	223	603	595	794	6
infantil	226	591	252	603	595	794	6
y	255	591	259	603	595	794	6
adoles-	262	591	288	603	595	794	6
cente	61	603	80	615	595	794	6
(Collin	82	603	108	615	595	794	6
y	110	603	114	615	595	794	6
Russell,	116	603	145	615	595	794	6
1991;	147	603	168	615	595	794	6
Klein	170	603	190	615	595	794	6
y	192	603	196	615	595	794	6
O´Bryant,	198	603	235	615	595	794	6
1996;	237	603	257	615	595	794	6
Paulson	259	603	288	615	595	794	6
et	61	615	68	627	595	794	6
al.,	70	615	81	627	595	794	6
1991;	84	615	104	627	595	794	6
Paulson	107	615	135	627	595	794	6
y	138	615	143	627	595	794	6
Sputa,	145	615	168	627	595	794	6
1996;	170	615	191	627	595	794	6
Pipp	194	615	210	627	595	794	6
et	213	615	219	627	595	794	6
al.,	222	615	233	627	595	794	6
1985;	235	615	256	627	595	794	6
Rodrigo	258	615	288	627	595	794	6
et	61	627	68	639	595	794	6
al.,	70	627	81	639	595	794	6
2005;	83	627	104	639	595	794	6
Samper	106	627	133	639	595	794	6
et	136	627	142	639	595	794	6
al.,	144	627	155	639	595	794	6
2006;	157	627	178	639	595	794	6
Shek,	180	627	200	639	595	794	6
1998,	203	627	223	639	595	794	6
2000;	225	627	246	639	595	794	6
Sorbring	248	627	279	639	595	794	6
et	281	627	288	639	595	794	6
al.;	61	639	72	651	595	794	6
Youniss	75	639	103	651	595	794	6
y	106	639	110	651	595	794	6
Smollar,	113	639	143	651	595	794	6
1985).	146	639	169	651	595	794	6
La	172	639	181	651	595	794	6
mayor	184	639	207	651	595	794	6
implicación	209	639	252	651	595	794	6
y	254	639	259	651	595	794	6
presen-	261	639	288	651	595	794	6
cia	61	651	72	663	595	794	6
de	74	651	83	663	595	794	6
la	85	651	92	663	595	794	6
mujer	94	651	115	663	595	794	6
en	118	651	126	663	595	794	6
la	129	651	136	663	595	794	6
crianza	138	651	164	663	595	794	6
explicaría	167	651	202	663	595	794	6
tanto	205	651	223	663	595	794	6
la	225	651	232	663	595	794	6
elevada	234	651	262	663	595	794	6
apari-	267	651	288	663	595	794	6
ción	61	663	77	675	595	794	6
de	80	663	88	675	595	794	6
interacciones	91	663	139	675	595	794	6
positivas	142	663	174	675	595	794	6
entre	177	663	195	675	595	794	6
hijos	198	663	215	675	595	794	6
y	218	663	223	675	595	794	6
madres	226	663	252	675	595	794	6
(Fuentes,	255	663	288	675	595	794	6
Motrico	61	675	90	687	595	794	6
y	93	675	98	687	595	794	6
Bersabé.,	101	675	134	687	595	794	6
2001;	137	675	158	687	595	794	6
Paulson	160	675	189	687	595	794	6
y	192	675	196	687	595	794	6
Sputa,	199	675	222	687	595	794	6
1996)	225	675	246	687	595	794	6
como	249	675	269	687	595	794	6
con-	272	675	288	687	595	794	6
flictivas	61	687	90	699	595	794	6
(Collins	92	687	121	699	595	794	6
y	123	687	127	699	595	794	6
Russell,	130	687	158	699	595	794	6
1991;	160	687	181	699	595	794	6
Laursen	183	687	212	699	595	794	6
et	214	687	221	699	595	794	6
al.,	223	687	234	699	595	794	6
1998;	236	687	256	699	595	794	6
Rodrigo	258	687	288	699	595	794	6
et	61	699	68	711	595	794	6
al.,	71	699	82	711	595	794	6
2005;	84	699	105	711	595	794	6
Russell	108	699	134	711	595	794	6
y	137	699	141	711	595	794	6
Russell,	144	699	173	711	595	794	6
1987),	176	699	199	711	595	794	6
en	202	699	210	711	595	794	6
comparación	213	699	259	711	595	794	6
con	262	699	275	711	595	794	6
las	278	699	288	711	595	794	6
interacciones	61	711	109	723	595	794	6
que	111	711	124	723	595	794	6
muestran	126	711	159	723	595	794	6
los	161	711	172	723	595	794	6
padres	174	711	198	723	595	794	6
con	200	711	213	723	595	794	6
los	215	711	226	723	595	794	6
hijos.	228	711	248	723	595	794	6
15	295	751	305	763	595	794	6
MIGUEL	172	60	195	68	595	794	7
ÁNGEL	196	60	217	68	595	794	7
RODRÍGUEZ,	218	60	254	68	595	794	7
MARÍA	256	60	276	68	595	794	7
VICTORIA	277	60	305	68	595	794	7
DEL	306	60	318	68	595	794	7
BARRIO,	319	60	343	68	595	794	7
MIGUEL	345	60	368	68	595	794	7
ÁNGEL	370	60	390	68	595	794	7
CARRASCO	391	60	424	68	595	794	7
resultados	61	87	98	99	595	794	7
aquí	101	87	117	99	595	794	7
mostrados	120	87	157	99	595	794	7
avalan	161	87	184	99	595	794	7
la	188	87	195	99	595	794	7
creencia	198	87	228	99	595	794	7
popular	232	87	259	99	595	794	7
de	263	87	271	99	595	794	7
que	275	87	288	99	595	794	7
padres	61	99	85	111	595	794	7
y	87	99	92	111	595	794	7
madres	95	99	121	111	595	794	7
siguen	123	99	147	111	595	794	7
siendo	150	99	173	111	595	794	7
aún	176	99	189	111	595	794	7
más	192	99	206	111	595	794	7
rígidos,	209	99	236	111	595	794	7
controladores	239	99	288	111	595	794	7
y	61	111	66	123	595	794	7
críticos	68	111	94	123	595	794	7
con	97	111	110	123	595	794	7
los	112	111	122	123	595	794	7
hijos	125	111	142	123	595	794	7
varones	144	111	172	123	595	794	7
que	175	111	188	123	595	794	7
con	190	111	203	123	595	794	7
las	205	111	215	123	595	794	7
hijas,	217	111	237	123	595	794	7
así	239	111	249	123	595	794	7
como	251	111	271	123	595	794	7
más	273	111	288	123	595	794	7
hostiles	61	123	89	135	595	794	7
y	91	123	95	135	595	794	7
permisivos.	98	123	140	135	595	794	7
En	75	135	85	147	595	794	7
relación	88	135	117	147	595	794	7
con	119	135	132	147	595	794	7
la	135	135	141	147	595	794	7
edad,	144	135	163	147	595	794	7
los	165	135	176	147	595	794	7
resultados	178	135	215	147	595	794	7
obtenidos	217	135	252	147	595	794	7
muestran	255	135	288	147	595	794	7
que	61	147	74	159	595	794	7
los	76	147	87	159	595	794	7
hijos	89	147	107	159	595	794	7
más	109	147	123	159	595	794	7
pequeños	126	147	160	159	595	794	7
son	162	147	174	159	595	794	7
los	177	147	187	159	595	794	7
que	189	147	202	159	595	794	7
perciben	205	147	236	159	595	794	7
mayor	238	147	261	159	595	794	7
cariño,	263	147	288	159	595	794	7
implicación,	61	159	106	171	595	794	7
comunicación	112	159	163	171	595	794	7
y	166	159	170	171	595	794	7
supervisión	173	159	215	171	595	794	7
tanto	218	159	236	171	595	794	7
de	239	159	248	171	595	794	7
los	251	159	261	171	595	794	7
padres	264	159	288	171	595	794	7
como	61	171	81	183	595	794	7
de	85	171	93	183	595	794	7
las	97	171	107	183	595	794	7
madres.	110	171	138	183	595	794	7
Por	142	171	154	183	595	794	7
el	158	171	164	183	595	794	7
contrario,	168	171	203	183	595	794	7
los	206	171	216	183	595	794	7
hijos	220	171	237	183	595	794	7
de	241	171	249	183	595	794	7
más	253	171	267	183	595	794	7
edad	271	171	288	183	595	794	7
perciben	61	183	92	195	595	794	7
en	94	183	103	195	595	794	7
mayor	105	183	128	195	595	794	7
medida	130	183	157	195	595	794	7
comportamientos	159	183	221	195	595	794	7
parentales	223	183	260	195	595	794	7
de	262	183	270	195	595	794	7
hos-	272	183	288	195	595	794	7
tilidad	61	195	84	207	595	794	7
y	86	195	91	207	595	794	7
negligencia,	93	195	137	207	595	794	7
especialmente	139	195	190	207	595	794	7
en	192	195	201	207	595	794	7
las	203	195	213	207	595	794	7
madres.	215	195	243	207	595	794	7
Como	245	195	267	207	595	794	7
se	270	195	277	207	595	794	7
ha	279	195	288	207	595	794	7
recogido	61	207	93	219	595	794	7
por	95	207	107	219	595	794	7
otros	110	207	128	219	595	794	7
autores,	131	207	159	219	595	794	7
el	162	207	168	219	595	794	7
apoyo	171	207	193	219	595	794	7
y	196	207	200	219	595	794	7
el	203	207	209	219	595	794	7
control	212	207	237	219	595	794	7
de	240	207	249	219	595	794	7
los	251	207	262	219	595	794	7
padres	264	207	288	219	595	794	7
y	61	219	66	231	595	794	7
madres	68	219	94	231	595	794	7
disminuye	96	219	134	231	595	794	7
a	136	219	140	231	595	794	7
medida	142	219	169	231	595	794	7
que	171	219	184	231	595	794	7
aumenta	186	219	217	231	595	794	7
la	219	219	225	231	595	794	7
edad	228	219	245	231	595	794	7
de	247	219	255	231	595	794	7
los	258	219	268	231	595	794	7
hijos	270	219	288	231	595	794	7
(Feldman	61	231	96	243	595	794	7
y	98	231	103	243	595	794	7
Gehring;	105	231	137	243	595	794	7
1988;	140	231	160	243	595	794	7
Furman	163	231	191	243	595	794	7
y	193	231	198	243	595	794	7
Buhrmester,	200	231	244	243	595	794	7
1992;	247	231	267	243	595	794	7
Lanz	270	231	288	243	595	794	7
et	61	243	68	255	595	794	7
al.,	71	243	82	255	595	794	7
2001;	86	243	106	255	595	794	7
Litovsky	109	243	141	255	595	794	7
y	145	243	149	255	595	794	7
Dusek,	153	243	178	255	595	794	7
1985;	181	243	202	255	595	794	7
McNally	205	243	237	255	595	794	7
et	241	243	247	255	595	794	7
al.,,	251	243	264	255	595	794	7
1991;	267	243	288	255	595	794	7
Musitu	61	255	87	267	595	794	7
y	90	255	94	267	595	794	7
Cava,	97	255	118	267	595	794	7
2001;	121	255	142	267	595	794	7
Paikoff	145	255	171	267	595	794	7
y	174	255	178	267	595	794	7
Brooks-Gunn,	182	255	233	267	595	794	7
1991;	236	255	256	267	595	794	7
Paulson	259	255	288	267	595	794	7
y	61	267	66	279	595	794	7
Sputa,	68	267	91	279	595	794	7
1996;	93	267	114	279	595	794	7
Shek,	116	267	136	279	595	794	7
2000;	139	267	159	279	595	794	7
Spera,	162	267	184	279	595	794	7
2005;	187	267	207	279	595	794	7
Steinberg	210	267	244	279	595	794	7
y	246	267	251	279	595	794	7
Silverger,	253	267	288	279	595	794	7
1987).	61	279	84	291	595	794	7
También	87	279	118	291	595	794	7
con	120	279	133	291	595	794	7
el	136	279	142	291	595	794	7
incremento	145	279	185	291	595	794	7
de	188	279	196	291	595	794	7
la	199	279	205	291	595	794	7
edad,	207	279	227	291	595	794	7
padres	229	279	253	291	595	794	7
y	255	279	259	291	595	794	7
madres	262	279	288	291	595	794	7
muestran	61	291	94	303	595	794	7
un	98	291	107	303	595	794	7
mayor	110	291	133	303	595	794	7
número	137	291	164	303	595	794	7
de	168	291	176	303	595	794	7
comportamientos	180	291	242	303	595	794	7
de	246	291	254	303	595	794	7
rechazo,	258	291	288	303	595	794	7
negligencia,	61	303	105	315	595	794	7
hostilidad	107	303	143	315	595	794	7
y	145	303	149	315	595	794	7
permisividad	151	303	198	315	595	794	7
(Holmbeck	200	303	241	315	595	794	7
y	243	303	247	315	595	794	7
Hill,	249	303	265	315	595	794	7
1991;	267	303	288	315	595	794	7
Laursen,	61	315	92	327	595	794	7
Coy	96	315	111	327	595	794	7
y	115	315	120	327	595	794	7
Collins,	124	315	152	327	595	794	7
1998).	156	315	179	327	595	794	7
Seguramente,	183	315	232	327	595	794	7
estos	236	315	254	327	595	794	7
cambios	258	315	288	327	595	794	7
estén	61	327	80	339	595	794	7
estrechamente	82	327	133	339	595	794	7
relacionados	135	327	181	339	595	794	7
con	183	327	196	339	595	794	7
las	198	327	208	339	595	794	7
necesidades	209	327	252	339	595	794	7
y	254	327	259	339	595	794	7
deman-	261	327	288	339	595	794	7
das	61	339	73	351	595	794	7
asociadas	77	339	111	351	595	794	7
a	115	339	119	351	595	794	7
los	122	339	133	351	595	794	7
cambios	136	339	166	351	595	794	7
evolutivos	170	339	207	351	595	794	7
de	211	339	219	351	595	794	7
los	222	339	233	351	595	794	7
hijos	236	339	254	351	595	794	7
desde	257	339	278	351	595	794	7
la	281	339	288	351	595	794	7
infancia	61	351	90	363	595	794	7
a	93	351	97	363	595	794	7
la	101	351	107	363	595	794	7
adolescencia	110	351	156	363	595	794	7
y	159	351	164	363	595	794	7
al	167	351	174	363	595	794	7
reajuste	177	351	205	363	595	794	7
que	208	351	221	363	595	794	7
ello	224	351	238	363	595	794	7
supone	241	351	266	363	595	794	7
en	270	351	278	363	595	794	7
la	281	351	288	363	595	794	7
dinámica	61	363	94	375	595	794	7
familiar.	96	363	127	375	595	794	7
Es	75	375	84	387	595	794	7
destacable	87	375	125	387	595	794	7
que	128	375	141	387	595	794	7
el	144	375	150	387	595	794	7
patrón	153	375	176	387	595	794	7
mostrado	179	375	213	387	595	794	7
por	216	375	228	387	595	794	7
los	231	375	241	387	595	794	7
padres	244	375	267	387	595	794	7
y	270	375	275	387	595	794	7
las	278	375	288	387	595	794	7
madres	61	387	87	399	595	794	7
en	90	387	99	399	595	794	7
relación	102	387	131	399	595	794	7
con	134	387	147	399	595	794	7
el	150	387	156	399	595	794	7
sexo	159	387	176	399	595	794	7
y	179	387	183	399	595	794	7
la	186	387	193	399	595	794	7
edad,	196	387	215	399	595	794	7
es	218	387	226	399	595	794	7
bastante	229	387	258	399	595	794	7
similar.	261	387	288	399	595	794	7
Los	61	399	75	411	595	794	7
comportamientos	79	399	141	411	595	794	7
de	145	399	154	411	595	794	7
los	158	399	169	411	595	794	7
padres	177	399	200	411	595	794	7
y	204	399	209	411	595	794	7
las	213	399	223	411	595	794	7
madres,	227	399	255	411	595	794	7
siempre	259	399	288	411	595	794	7
según	61	411	82	423	595	794	7
la	86	411	92	423	595	794	7
perspectiva	96	411	137	423	595	794	7
de	141	411	149	423	595	794	7
los	153	411	163	423	595	794	7
hijos,	167	411	187	423	595	794	7
es	191	411	198	423	595	794	7
modulado	202	411	238	423	595	794	7
en	241	411	250	423	595	794	7
la	254	411	260	423	595	794	7
misma	264	411	288	423	595	794	7
dirección	61	423	95	435	595	794	7
por	97	423	109	435	595	794	7
la	112	423	118	435	595	794	7
edad	121	423	138	435	595	794	7
y	140	423	145	435	595	794	7
el	147	423	154	435	595	794	7
sexo.	156	423	175	435	595	794	7
Sin	177	423	189	435	595	794	7
embargo,	192	423	225	435	595	794	7
respecto	228	423	258	435	595	794	7
al	260	423	267	435	595	794	7
sexo,	269	423	288	435	595	794	7
la	61	435	68	447	595	794	7
comunicación	70	435	120	447	595	794	7
paterna	122	435	149	447	595	794	7
es	151	435	158	447	595	794	7
similar	160	435	185	447	595	794	7
en	187	435	196	447	595	794	7
hijos	198	435	215	447	595	794	7
e	217	435	221	447	595	794	7
hijas	223	435	240	447	595	794	7
mientras	242	435	273	447	595	794	7
que	275	435	288	447	595	794	7
la	61	447	68	459	595	794	7
comunicación	70	447	120	459	595	794	7
materna	123	447	152	459	595	794	7
es	154	447	161	459	595	794	7
superior	164	447	193	459	595	794	7
en	195	447	204	459	595	794	7
las	206	447	216	459	595	794	7
hijas.	218	447	238	459	595	794	7
Respecto	240	447	273	459	595	794	7
a	275	447	279	459	595	794	7
la	281	447	288	459	595	794	7
edad,	61	459	80	471	595	794	7
la	83	459	90	471	595	794	7
hostilidad	92	459	128	471	595	794	7
paterna	131	459	157	471	595	794	7
es	160	459	167	471	595	794	7
similar	173	459	198	471	595	794	7
en	201	459	209	471	595	794	7
hijos	212	459	229	471	595	794	7
e	232	459	236	471	595	794	7
hijas	239	459	256	471	595	794	7
de	259	459	267	471	595	794	7
cual-	270	459	288	471	595	794	7
quier	61	471	80	483	595	794	7
edad,	83	471	102	483	595	794	7
mientras	105	471	136	483	595	794	7
que	138	471	151	483	595	794	7
la	154	471	161	483	595	794	7
hostilidad	164	471	199	483	595	794	7
materna	202	471	231	483	595	794	7
es	234	471	241	483	595	794	7
mayor	244	471	267	483	595	794	7
entre	270	471	288	483	595	794	7
los	61	483	72	495	595	794	7
hijos	74	483	92	495	595	794	7
e	94	483	98	495	595	794	7
hijas	100	483	117	495	595	794	7
de	119	483	128	495	595	794	7
más	130	483	144	495	595	794	7
edad.	147	483	166	495	595	794	7
El	75	495	83	507	595	794	7
análisis	86	495	113	507	595	794	7
de	116	495	124	507	595	794	7
las	127	495	137	507	595	794	7
interacciones	140	495	187	507	595	794	7
sexo	190	495	206	507	595	794	7
por	209	495	221	507	595	794	7
edad,	224	495	243	507	595	794	7
sólo	246	495	261	507	595	794	7
resultó	263	495	288	507	595	794	7
significativo	61	507	106	519	595	794	7
en	107	507	116	519	595	794	7
los	118	507	128	519	595	794	7
hábitos	130	507	156	519	595	794	7
de	157	507	166	519	595	794	7
crianza	167	507	193	519	595	794	7
relacionados	195	507	240	519	595	794	7
con	242	507	255	519	595	794	7
la	257	507	263	519	595	794	7
comu-	265	507	288	519	595	794	7
nicación	61	519	92	531	595	794	7
y	94	519	99	531	595	794	7
el	101	519	107	531	595	794	7
afecto.	110	519	134	531	595	794	7
Las	136	519	149	531	595	794	7
hijas	152	519	169	531	595	794	7
y	171	519	176	531	595	794	7
los	178	519	188	531	595	794	7
hijos	191	519	208	531	595	794	7
cuando	211	519	237	531	595	794	7
son	239	519	252	531	595	794	7
pequeños	254	519	288	531	595	794	7
perciben	61	531	92	543	595	794	7
de	94	531	103	543	595	794	7
forma	105	531	126	543	595	794	7
similar	128	531	153	543	595	794	7
tanto	155	531	173	543	595	794	7
a	175	531	179	543	595	794	7
los	181	531	192	543	595	794	7
padres	194	531	217	543	595	794	7
como	220	531	240	543	595	794	7
a	242	531	246	543	595	794	7
las	248	531	258	543	595	794	7
madres,	260	531	288	543	595	794	7
sin	61	543	72	555	595	794	7
embargo,	74	543	108	555	595	794	7
cuando	110	543	136	555	595	794	7
crecen	138	543	162	555	595	794	7
las	164	543	174	555	595	794	7
chicas	176	543	198	555	595	794	7
perciben	201	543	232	555	595	794	7
más	234	543	248	555	595	794	7
afecto	251	543	273	555	595	794	7
que	275	543	288	555	595	794	7
los	61	555	72	567	595	794	7
chicos.	74	555	99	567	595	794	7
Estos	101	555	121	567	595	794	7
datos	123	555	142	567	595	794	7
son	144	555	156	567	595	794	7
coherentes	158	555	197	567	595	794	7
con	199	555	212	567	595	794	7
resultados	214	555	250	567	595	794	7
anteriores	252	555	288	567	595	794	7
en	61	567	70	579	595	794	7
los	71	567	82	579	595	794	7
que	83	567	96	579	595	794	7
el	98	567	104	579	595	794	7
mayor	105	567	128	579	595	794	7
afecto	130	567	152	579	595	794	7
es	153	567	161	579	595	794	7
percibido	162	567	196	579	595	794	7
por	198	567	210	579	595	794	7
las	211	567	221	579	595	794	7
hijas	223	567	240	579	595	794	7
y,	241	567	247	579	595	794	7
sobre	249	567	268	579	595	794	7
todo,	270	567	288	579	595	794	7
por	61	579	73	591	595	794	7
las	75	579	85	591	595	794	7
de	87	579	96	591	595	794	7
menor	97	579	120	591	595	794	7
edad.	122	579	142	591	595	794	7
A	143	579	150	591	595	794	7
medida	151	579	177	591	595	794	7
que	179	579	192	591	595	794	7
los	194	579	205	591	595	794	7
hijos	207	579	224	591	595	794	7
e	226	579	230	591	595	794	7
hijas	232	579	249	591	595	794	7
se	251	579	258	591	595	794	7
acercan	260	579	288	591	595	794	7
a	61	591	65	603	595	794	7
la	68	591	74	603	595	794	7
adolescencia,	76	591	125	603	595	794	7
disminuye	127	591	164	603	595	794	7
progresivamente	167	591	227	603	595	794	7
la	229	591	235	603	595	794	7
percepción	238	591	277	603	595	794	7
de	279	591	288	603	595	794	7
afecto	61	603	83	615	595	794	7
parental.	88	603	119	615	595	794	7
Especialmente,	123	603	178	615	595	794	7
disminuye	182	603	220	615	595	794	7
la	224	603	231	615	595	794	7
comunicación/	235	603	288	615	595	794	7
afecto	61	615	83	627	595	794	7
materna,	87	615	118	627	595	794	7
para	121	615	137	627	595	794	7
los	140	615	151	627	595	794	7
chicos,	154	615	179	627	595	794	7
y	183	615	187	627	595	794	7
la	191	615	197	627	595	794	7
paterna	201	615	227	627	595	794	7
para	231	615	246	627	595	794	7
las	250	615	260	627	595	794	7
chicas.	263	615	288	627	595	794	7
Finalmente,	76	627	119	639	595	794	7
hay	121	627	134	639	595	794	7
que	136	627	149	639	595	794	7
señalar	152	627	177	639	595	794	7
algunas	180	627	207	639	595	794	7
de	210	627	218	639	595	794	7
las	221	627	231	639	595	794	7
limitaciones	233	627	277	639	595	794	7
de	279	627	288	639	595	794	7
este	61	639	75	651	595	794	7
trabajo.	79	639	106	651	595	794	7
Una	109	639	124	651	595	794	7
de	127	639	136	651	595	794	7
ellas	139	639	156	651	595	794	7
está	159	639	173	651	595	794	7
relacionada	176	639	218	651	595	794	7
con	221	639	234	651	595	794	7
el	237	639	244	651	595	794	7
uso	247	639	260	651	595	794	7
de	263	639	272	651	595	794	7
una	275	639	288	651	595	794	7
única	61	651	81	663	595	794	7
fuente	85	651	107	663	595	794	7
para	111	651	126	663	595	794	7
la	130	651	137	663	595	794	7
evaluación	140	651	179	663	595	794	7
de	183	651	192	663	595	794	7
la	195	651	202	663	595	794	7
crianza	206	651	232	663	595	794	7
de	236	651	244	663	595	794	7
los	248	651	258	663	595	794	7
padres.	262	651	288	663	595	794	7
Aunque,	61	663	92	675	595	794	7
los	94	663	105	675	595	794	7
hijos	107	663	124	675	595	794	7
son	126	663	139	675	595	794	7
informantes	141	663	184	675	595	794	7
válidos	186	663	212	675	595	794	7
y	214	663	219	675	595	794	7
fiables,	221	663	247	675	595	794	7
las	249	663	259	675	595	794	7
conclu-	261	663	288	675	595	794	7
siones	61	675	84	687	595	794	7
de	86	675	94	687	595	794	7
estos	96	675	114	687	595	794	7
resultados	116	675	153	687	595	794	7
sólo	155	675	170	687	595	794	7
pueden	172	675	198	687	595	794	7
sostenerse	200	675	237	687	595	794	7
desde	239	675	259	687	595	794	7
la	261	675	268	687	595	794	7
pers-	270	675	288	687	595	794	7
pectiva	61	687	87	699	595	794	7
de	89	687	98	699	595	794	7
los	100	687	111	699	595	794	7
hijos	113	687	130	699	595	794	7
y	133	687	137	699	595	794	7
de	139	687	148	699	595	794	7
sus	150	687	162	699	595	794	7
percepciones.	164	687	213	699	595	794	7
La	215	687	225	699	595	794	7
consideración	227	687	277	699	595	794	7
de	279	687	288	699	595	794	7
otras	61	699	79	711	595	794	7
fuentes	81	699	107	711	595	794	7
informantes	109	699	152	711	595	794	7
como	154	699	174	711	595	794	7
la	176	699	182	711	595	794	7
de	185	699	193	711	595	794	7
los	195	699	206	711	595	794	7
padres	208	699	231	711	595	794	7
o	233	699	238	711	595	794	7
la	240	699	246	711	595	794	7
procedente	248	699	288	711	595	794	7
de	61	711	70	723	595	794	7
fuentes	73	711	99	723	595	794	7
externas	102	711	132	723	595	794	7
permitirían	135	711	175	723	595	794	7
el	178	711	184	723	595	794	7
análisis	187	711	214	723	595	794	7
de	217	711	226	723	595	794	7
la	229	711	235	723	595	794	7
crianza	238	711	264	723	595	794	7
desde	267	711	288	723	595	794	7
otras	308	87	325	99	595	794	7
perspectivas.	328	87	374	99	595	794	7
Por	377	87	389	99	595	794	7
otra	392	87	406	99	595	794	7
parte,	408	87	428	99	595	794	7
el	431	87	437	99	595	794	7
rango	440	87	460	99	595	794	7
de	463	87	471	99	595	794	7
edad	474	87	491	99	595	794	7
de	493	87	501	99	595	794	7
los	504	87	514	99	595	794	7
suje-	517	87	534	99	595	794	7
tos	308	99	318	111	595	794	7
estudiados	321	99	359	111	595	794	7
no	361	99	370	111	595	794	7
ha	372	99	381	111	595	794	7
permitido	383	99	418	111	595	794	7
el	421	99	427	111	595	794	7
estudio	430	99	456	111	595	794	7
de	458	99	467	111	595	794	7
la	469	99	476	111	595	794	7
percepción	478	99	517	111	595	794	7
más	520	99	534	111	595	794	7
allá	308	111	321	123	595	794	7
de	323	111	331	123	595	794	7
la	334	111	340	123	595	794	7
adolescencia,	343	111	391	123	595	794	7
dónde	393	111	415	123	595	794	7
posiblemente	417	111	465	123	595	794	7
la	468	111	474	123	595	794	7
tendencia	476	111	511	123	595	794	7
de	513	111	522	123	595	794	7
los	524	111	534	123	595	794	7
cambios	308	123	338	135	595	794	7
percibidos	341	123	379	135	595	794	7
sería	382	123	399	135	595	794	7
más	402	123	417	135	595	794	7
clara.	420	123	440	135	595	794	7
Por	443	123	456	135	595	794	7
último,	459	123	485	135	595	794	7
destacar	488	123	518	135	595	794	7
que	521	123	534	135	595	794	7
aunque	308	135	334	147	595	794	7
los	336	135	346	147	595	794	7
datos	348	135	367	147	595	794	7
proceden	370	135	403	147	595	794	7
de	405	135	413	147	595	794	7
una	415	135	428	147	595	794	7
muestra	430	135	459	147	595	794	7
amplia	461	135	486	147	595	794	7
y	488	135	492	147	595	794	7
representa-	494	135	534	147	595	794	7
tiva,	308	147	323	159	595	794	7
ésta	326	147	340	159	595	794	7
se	342	147	350	159	595	794	7
circunscribe	352	147	396	159	595	794	7
exclusivamente	399	147	455	159	595	794	7
a	457	147	461	159	595	794	7
la	463	147	470	159	595	794	7
población	472	147	508	159	595	794	7
madri-	510	147	534	159	595	794	7
leña	308	159	323	171	595	794	7
que,	325	159	340	171	595	794	7
aún	343	159	356	171	595	794	7
siendo	358	159	382	171	595	794	7
un	384	159	393	171	595	794	7
punto	396	159	416	171	595	794	7
de	419	159	427	171	595	794	7
encuentro	430	159	465	171	595	794	7
de	468	159	476	171	595	794	7
individuos	479	159	517	171	595	794	7
pro-	519	159	534	171	595	794	7
cedentes	308	171	339	183	595	794	7
de	341	171	350	183	595	794	7
diversas	353	171	382	183	595	794	7
partes	385	171	407	183	595	794	7
del	409	171	420	183	595	794	7
país	423	171	438	183	595	794	7
y	440	171	445	183	595	794	7
de	448	171	456	183	595	794	7
otras	459	171	477	183	595	794	7
culturas,	479	171	510	183	595	794	7
puede	513	171	534	183	595	794	7
no	308	183	317	195	595	794	7
ser	319	183	329	195	595	794	7
totalmente	332	183	370	195	595	794	7
equiparable	372	183	414	195	595	794	7
al	416	183	423	195	595	794	7
de	425	183	433	195	595	794	7
otros	436	183	454	195	595	794	7
ámbitos	456	183	484	195	595	794	7
nacionales.	487	183	527	195	595	794	7
Referencias	400	219	442	231	595	794	7
Achenbach,	308	243	350	255	595	794	7
T.	354	243	361	255	595	794	7
M.	365	243	375	255	595	794	7
y	379	243	383	255	595	794	7
McDonough,	387	243	435	255	595	794	7
S.	438	243	446	255	595	794	7
H.	449	243	458	255	595	794	7
(1987).	462	243	488	255	595	794	7
Empirically	492	243	534	255	595	794	7
based	322	255	343	267	595	794	7
assessment	345	255	385	267	595	794	7
of	387	255	394	267	595	794	7
child	396	255	414	267	595	794	7
and	416	255	429	267	595	794	7
adolescent	431	255	470	267	595	794	7
psychopathology.	472	255	534	267	595	794	7
Practical	322	267	355	279	595	794	7
applications.	358	267	404	279	595	794	7
Newbury	407	267	440	279	595	794	7
Park,	442	267	461	279	595	794	7
Ca:	463	267	476	279	595	794	7
Sage.	478	267	498	279	595	794	7
Carrasco,	308	279	342	291	595	794	7
M.	345	279	355	291	595	794	7
A.,	357	279	368	291	595	794	7
Holgado,	371	279	404	291	595	794	7
P.	407	279	413	291	595	794	7
y	416	279	420	291	595	794	7
Del	423	279	436	291	595	794	7
Barrio	439	279	462	291	595	794	7
M.	465	279	475	291	595	794	7
V.	477	279	485	291	595	794	7
(2007).	488	279	514	291	595	794	7
Aná-	516	279	534	291	595	794	7
lisis	322	291	336	303	595	794	7
de	340	291	348	303	595	794	7
la	352	291	359	303	595	794	7
estructura	362	291	398	303	595	794	7
del	401	291	412	303	595	794	7
cuestionario	416	291	460	303	595	794	7
de	463	291	472	303	595	794	7
comportamiento	475	291	534	303	595	794	7
parental	322	303	351	315	595	794	7
para	353	303	368	315	595	794	7
niños	370	303	389	315	595	794	7
(CRPBI)	391	303	423	315	595	794	7
en	425	303	433	315	595	794	7
población	435	303	471	315	595	794	7
española.	472	303	506	315	595	794	7
Revista	508	303	534	315	595	794	7
Iberoamericana	322	315	380	327	595	794	7
de	382	315	391	327	595	794	7
Diagnóstico	393	315	437	327	595	794	7
y	440	315	444	327	595	794	7
Evaluación	446	315	487	327	595	794	7
Psicológica,	490	315	534	327	595	794	7
24,	322	327	333	339	595	794	7
95-120.	335	327	363	339	595	794	7
Chen,	308	339	329	351	595	794	7
X.,	332	339	343	351	595	794	7
Wu,	345	339	360	351	595	794	7
H.,	363	339	374	351	595	794	7
Chen,	377	339	398	351	595	794	7
H.,	401	339	412	351	595	794	7
Van,	414	339	430	351	595	794	7
L.,	433	339	443	351	595	794	7
y	446	339	450	351	595	794	7
Cen	453	339	468	351	595	794	7
G.	470	339	479	351	595	794	7
(2001),	482	339	508	351	595	794	7
Paren-	511	339	534	351	595	794	7
ting	322	351	336	363	595	794	7
practices	338	351	370	363	595	794	7
and	372	351	385	363	595	794	7
aggression	388	351	426	363	595	794	7
behavior	428	351	460	363	595	794	7
in	462	351	469	363	595	794	7
Chinese	471	351	500	363	595	794	7
children.	503	351	534	363	595	794	7
Parenting:	322	363	361	375	595	794	7
Science	363	363	390	375	595	794	7
and	393	363	406	375	595	794	7
Practice,	408	363	441	375	595	794	7
1,	443	363	450	375	595	794	7
159-184.	452	363	485	375	595	794	7
Cole,	308	375	327	387	595	794	7
D.	330	375	339	387	595	794	7
A.,	342	375	353	387	595	794	7
Martin,	357	375	383	387	595	794	7
J.	387	375	393	387	595	794	7
M.,	396	375	409	387	595	794	7
Powers,	412	375	441	387	595	794	7
B.	444	375	453	387	595	794	7
y	456	375	461	387	595	794	7
Truglio,	464	375	493	387	595	794	7
R.	496	375	505	387	595	794	7
(1996).	508	375	534	387	595	794	7
Modeling	322	387	357	399	595	794	7
causal	361	387	384	399	595	794	7
relations	388	387	419	399	595	794	7
between	423	387	453	399	595	794	7
academic	458	387	492	399	595	794	7
and	496	387	509	399	595	794	7
social	513	387	534	399	595	794	7
competence	322	399	365	411	595	794	7
and	368	399	381	411	595	794	7
depression:	384	399	425	411	595	794	7
a	428	399	432	411	595	794	7
multitrait-multimethod	434	399	517	411	595	794	7
lon-	520	399	534	411	595	794	7
gitudinal	322	411	354	423	595	794	7
study	357	411	377	423	595	794	7
of	380	411	387	423	595	794	7
children.	390	411	422	423	595	794	7
Journal	425	411	453	423	595	794	7
of	456	411	463	423	595	794	7
Abnormal	466	411	502	423	595	794	7
Psycho-	505	411	534	423	595	794	7
logy,	322	423	339	435	595	794	7
105,	341	423	357	435	595	794	7
258-270.	359	423	392	435	595	794	7
Collins,	308	435	336	447	595	794	7
W.	338	435	348	447	595	794	7
y	350	435	355	447	595	794	7
Russell,	357	435	386	447	595	794	7
G.	388	435	397	447	595	794	7
(1991).	399	435	425	447	595	794	7
Mother-child	428	435	475	447	595	794	7
and	477	435	490	447	595	794	7
father-child	493	435	534	447	595	794	7
relationships	322	447	368	459	595	794	7
in	370	447	377	459	595	794	7
middle	379	447	404	459	595	794	7
childhood	407	447	443	459	595	794	7
and	445	447	458	459	595	794	7
adolescence:	460	447	506	459	595	794	7
a	508	447	512	459	595	794	7
deve-	514	447	534	459	595	794	7
lopmental	322	459	358	471	595	794	7
analysis.	360	459	391	471	595	794	7
Developmental	394	459	448	471	595	794	7
Review,	450	459	478	471	595	794	7
11,	480	459	491	471	595	794	7
99-136.	493	459	521	471	595	794	7
Del	308	471	321	483	595	794	7
Barrio,	323	471	348	483	595	794	7
M.	350	471	360	483	595	794	7
V.	361	471	369	483	595	794	7
(1990).	371	471	397	483	595	794	7
Situación	399	471	433	483	595	794	7
actual	435	471	456	483	595	794	7
de	458	471	467	483	595	794	7
la	468	471	475	483	595	794	7
evaluación	477	471	516	483	595	794	7
de	518	471	526	483	595	794	7
la	528	471	534	483	595	794	7
depresión	322	483	357	495	595	794	7
infantil.	360	483	388	495	595	794	7
Evaluación	391	483	432	495	595	794	7
Psicológica/European	435	483	515	495	595	794	7
Psy-	518	483	534	495	595	794	7
chological	322	495	360	507	595	794	7
Assessment,	362	495	405	507	595	794	7
6(2),	407	495	425	507	595	794	7
171-209.	427	495	459	507	595	794	7
Del	308	507	321	519	595	794	7
Barrio,	323	507	348	519	595	794	7
M.	351	507	361	519	595	794	7
V.	363	507	371	519	595	794	7
(2002).	373	507	399	519	595	794	7
Método	402	507	430	519	595	794	7
de	432	507	441	519	595	794	7
la	443	507	450	519	595	794	7
evaluación	452	507	491	519	595	794	7
psicológica	493	507	534	519	595	794	7
y	322	519	326	531	595	794	7
su	329	519	337	531	595	794	7
aplicación	341	519	378	531	595	794	7
al	381	519	387	531	595	794	7
niño	390	519	406	531	595	794	7
y	409	519	414	531	595	794	7
al	417	519	423	531	595	794	7
adolescente.	426	519	471	531	595	794	7
En	474	519	484	531	595	794	7
V.	487	519	494	531	595	794	7
del	497	519	508	531	595	794	7
Barrio	511	519	534	531	595	794	7
(Ed.),	322	531	342	543	595	794	7
Evaluación	346	531	387	543	595	794	7
psicológica	390	531	432	543	595	794	7
en	435	531	443	543	595	794	7
la	447	531	454	543	595	794	7
infancia	457	531	487	543	595	794	7
y	490	531	494	543	595	794	7
la	497	531	504	543	595	794	7
adoles-	508	531	534	543	595	794	7
cencia.	322	543	348	555	595	794	7
Madrid:	350	543	379	555	595	794	7
UNED	381	543	406	555	595	794	7
Dornbusch,	308	555	349	567	595	794	7
S.	352	555	360	567	595	794	7
M.,	362	555	375	567	595	794	7
Ritter,	378	555	400	567	595	794	7
P.L.,	403	555	419	567	595	794	7
Leiderman,	422	555	463	567	595	794	7
P.H.,	466	555	483	567	595	794	7
Roberts,	486	555	516	567	595	794	7
D.F.	519	555	534	567	595	794	7
y	322	567	326	579	595	794	7
Fraleigh,	330	567	363	579	595	794	7
J.	367	567	373	579	595	794	7
(1987).	377	567	403	579	595	794	7
The	407	567	421	579	595	794	7
relation	425	567	452	579	595	794	7
of	457	567	464	579	595	794	7
parenting	468	567	502	579	595	794	7
style	506	567	523	579	595	794	7
to	527	567	534	579	595	794	7
adolescent	322	579	360	591	595	794	7
School	364	579	389	591	595	794	7
performance.	393	579	441	591	595	794	7
Child	445	579	465	591	595	794	7
Development,	469	579	519	591	595	794	7
58,	523	579	534	591	595	794	7
1244-1257.	322	591	363	603	595	794	7
Epkins,	308	603	335	615	595	794	7
C.	337	603	345	615	595	794	7
(1993).	348	603	374	615	595	794	7
A	375	603	382	615	595	794	7
preliminary	384	603	426	615	595	794	7
comparison	428	603	470	615	595	794	7
of	472	603	480	615	595	794	7
teacher	482	603	508	615	595	794	7
ratings	510	603	534	615	595	794	7
and	322	615	335	627	595	794	7
child	337	615	355	627	595	794	7
self-report	357	615	395	627	595	794	7
of	397	615	405	627	595	794	7
depression,	407	615	448	627	595	794	7
anxiety,	450	615	478	627	595	794	7
and	481	615	494	627	595	794	7
aggression	496	615	534	627	595	794	7
in	322	627	329	639	595	794	7
inpatient	333	627	365	639	595	794	7
and	369	627	382	639	595	794	7
elementary	387	627	427	639	595	794	7
school	431	627	455	639	595	794	7
samples.	459	627	490	639	595	794	7
Journal	495	627	523	639	595	794	7
of	527	627	534	639	595	794	7
Abnormal	322	639	358	651	595	794	7
Child	360	639	380	651	595	794	7
Psychology,	382	639	426	651	595	794	7
21,	428	639	439	651	595	794	7
649-661.	441	639	474	651	595	794	7
Feldman,	308	651	341	663	595	794	7
S.	345	651	353	663	595	794	7
y	357	651	361	663	595	794	7
Gehring,	365	651	397	663	595	794	7
T.	401	651	408	663	595	794	7
(1988).	412	651	438	663	595	794	7
Changing	442	651	477	663	595	794	7
perceptions	481	651	523	663	595	794	7
of	527	651	534	663	595	794	7
family	322	663	345	675	595	794	7
cohesion	351	663	383	675	595	794	7
and	388	663	401	675	595	794	7
power	407	663	429	675	595	794	7
across	435	663	458	675	595	794	7
adolescence.	463	663	509	675	595	794	7
Child	514	663	534	675	595	794	7
Development,	322	675	372	687	595	794	7
59,	374	675	385	687	595	794	7
1034-1045.	387	675	429	687	595	794	7
Forehand,	308	687	344	699	595	794	7
R.	347	687	356	699	595	794	7
y	359	687	363	699	595	794	7
Nousiainen,	367	687	410	699	595	794	7
S.	413	687	420	699	595	794	7
(1993).	424	687	450	699	595	794	7
Maternal	453	687	486	699	595	794	7
and	489	687	502	699	595	794	7
paternal	505	687	534	699	595	794	7
parenting:	322	699	358	711	595	794	7
Critical	362	699	389	711	595	794	7
dimensions	393	699	434	711	595	794	7
in	438	699	445	711	595	794	7
adolescent	449	699	487	711	595	794	7
functioning.	491	699	534	711	595	794	7
Journal	322	711	350	723	595	794	7
of	352	711	359	723	595	794	7
Family	361	711	387	723	595	794	7
Psychology,	389	711	432	723	595	794	7
7,	435	711	441	723	595	794	7
213-221.	444	711	476	723	595	794	7
16	293	751	303	763	595	794	7
¿CÓMO	200	60	222	68	595	794	8
PERCIBEN	223	60	254	68	595	794	8
LOS	256	60	268	68	595	794	8
HIJOS	269	60	287	68	595	794	8
LA	289	60	297	68	595	794	8
CRIANZA	298	60	326	68	595	794	8
MATERNA	328	60	358	68	595	794	8
Y	359	60	363	68	595	794	8
PATERNA?	365	60	396	68	595	794	8
Fuentes,	61	87	91	99	595	794	8
M.	94	87	104	99	595	794	8
J.,	107	87	115	99	595	794	8
Motrico,	118	87	149	99	595	794	8
E.,	151	87	161	99	595	794	8
y	164	87	168	99	595	794	8
Bersabé,	171	87	202	99	595	794	8
R.	205	87	213	99	595	794	8
M.	216	87	226	99	595	794	8
(2001).	229	87	255	99	595	794	8
Diferen-	257	87	288	99	595	794	8
cias	75	99	89	111	595	794	8
entre	92	99	110	111	595	794	8
padres	112	99	136	111	595	794	8
y	138	99	143	111	595	794	8
adolescentes	145	99	191	111	595	794	8
en	193	99	202	111	595	794	8
la	204	99	211	111	595	794	8
percepción	213	99	252	111	595	794	8
del	255	99	266	111	595	794	8
estilo	268	99	288	111	595	794	8
educativo	75	111	110	123	595	794	8
parental:	112	111	144	123	595	794	8
afecto	146	111	168	123	595	794	8
y	170	111	175	123	595	794	8
normas-exigencias.	177	111	246	123	595	794	8
Apuntes	248	111	277	123	595	794	8
de	279	111	288	123	595	794	8
Psicología,	75	123	116	135	595	794	8
19,	118	123	130	135	595	794	8
235-249.	132	123	164	135	595	794	8
Furman,	61	135	91	147	595	794	8
W.	94	135	104	147	595	794	8
y	107	135	111	147	595	794	8
Buhrmester,	114	135	158	147	595	794	8
D.	160	135	169	147	595	794	8
(1992).	172	135	198	147	595	794	8
Age	200	135	215	147	595	794	8
and	218	135	231	147	595	794	8
sex	233	135	245	147	595	794	8
differences	248	135	288	147	595	794	8
in	75	147	82	159	595	794	8
perceptions	85	147	126	159	595	794	8
of	129	147	136	159	595	794	8
networks	139	147	172	159	595	794	8
of	174	147	182	159	595	794	8
personal	184	147	215	159	595	794	8
relationships.	217	147	265	159	595	794	8
Child	268	147	288	159	595	794	8
Development,	75	159	125	171	595	794	8
63,	127	159	139	171	595	794	8
103-115.	141	159	173	171	595	794	8
Gaylord,	61	171	93	183	595	794	8
N.	95	171	104	183	595	794	8
K.,	107	171	118	183	595	794	8
Kitzmann,	120	171	158	183	595	794	8
M.	160	171	170	183	595	794	8
y	173	171	177	183	595	794	8
Coleman,	180	171	214	183	595	794	8
J.	217	171	223	183	595	794	8
K.	225	171	234	183	595	794	8
(2003).	236	171	262	183	595	794	8
Parent	265	171	288	183	595	794	8
and	75	183	88	195	595	794	8
children's	92	183	127	195	595	794	8
perceptions	130	183	172	195	595	794	8
of	175	183	182	195	595	794	8
parental	185	183	214	195	595	794	8
behaviour:	217	183	256	195	595	794	8
associa-	259	183	288	195	595	794	8
tions	75	195	93	207	595	794	8
with	96	195	112	207	595	794	8
children's	114	195	150	207	595	794	8
psychological	153	195	203	207	595	794	8
adjustment	205	195	245	207	595	794	8
in	247	195	254	207	595	794	8
the	257	195	268	207	595	794	8
clas-	271	195	288	207	595	794	8
sroom.	75	207	100	219	595	794	8
Parenting:	102	207	141	219	595	794	8
Science	143	207	171	219	595	794	8
and	173	207	187	219	595	794	8
Practice.	189	207	222	219	595	794	8
3(1),	224	207	241	219	595	794	8
23-47.	243	207	267	219	595	794	8
Gonzales,	61	219	97	231	595	794	8
N.	100	219	108	231	595	794	8
Cauce,	111	219	136	231	595	794	8
A.,	138	219	149	231	595	794	8
Mason	152	219	176	231	595	794	8
y	179	219	183	231	595	794	8
Craig	186	219	206	231	595	794	8
A.	208	219	217	231	595	794	8
(1996).	220	219	246	231	595	794	8
Interobser-	249	219	288	231	595	794	8
ver	75	231	87	243	595	794	8
agreement	90	231	127	243	595	794	8
in	131	231	138	243	595	794	8
the	141	231	152	243	595	794	8
assessment	155	231	195	243	595	794	8
of	198	231	205	243	595	794	8
parental	208	231	237	243	595	794	8
behavior	240	231	272	243	595	794	8
and	275	231	288	243	595	794	8
parent-adolescent	75	243	139	255	595	794	8
conflict:	145	243	175	255	595	794	8
African	181	243	209	255	595	794	8
American	215	243	250	255	595	794	8
mothers,	257	243	288	255	595	794	8
daughters,	75	255	113	267	595	794	8
and	115	255	128	267	595	794	8
independent	130	255	174	267	595	794	8
observers.	177	255	213	267	595	794	8
Child	216	255	236	267	595	794	8
Development,	238	255	288	267	595	794	8
67(4),	75	267	97	279	595	794	8
1483-1498.	99	267	141	279	595	794	8
Grusec,	61	279	89	291	595	794	8
J.	92	279	97	291	595	794	8
y	100	279	104	291	595	794	8
Goodnow,	107	279	144	291	595	794	8
J.	147	279	152	291	595	794	8
(1994).	155	279	181	291	595	794	8
Impact	184	279	209	291	595	794	8
of	211	279	219	291	595	794	8
parental	221	279	250	291	595	794	8
discipline	253	279	288	291	595	794	8
methods	75	291	106	303	595	794	8
on	109	291	118	303	595	794	8
the	121	291	132	303	595	794	8
child's	135	291	159	303	595	794	8
internalization	162	291	214	303	595	794	8
of	217	291	225	303	595	794	8
values:	228	291	253	303	595	794	8
A	256	291	262	303	595	794	8
recon-	265	291	288	303	595	794	8
ceptualization	75	303	126	315	595	794	8
of	130	303	138	315	595	794	8
current	142	303	167	315	595	794	8
points	172	303	194	315	595	794	8
of	198	303	206	315	595	794	8
view.	210	303	229	315	595	794	8
Developmental	233	303	288	315	595	794	8
Psychology,	75	315	119	327	595	794	8
30(1),	121	315	143	327	595	794	8
4-19.	145	315	164	327	595	794	8
Hines,	61	327	84	339	595	794	8
D.,	87	327	98	339	595	794	8
Kantor,	100	327	127	339	595	794	8
G.	129	327	137	339	595	794	8
y	139	327	144	339	595	794	8
Holt,	146	327	164	339	595	794	8
M.	166	327	177	339	595	794	8
(2006)	179	327	203	339	595	794	8
Similarities	205	327	246	339	595	794	8
in	248	327	255	339	595	794	8
siblings'	257	327	289	339	595	794	8
experiences	75	339	118	351	595	794	8
of	124	339	132	351	595	794	8
neglectful	138	339	174	351	595	794	8
parenting	180	339	214	351	595	794	8
behaviours.	220	339	262	351	595	794	8
Child	268	339	288	351	595	794	8
Abuse	75	351	97	363	595	794	8
and	100	351	113	363	595	794	8
Neglect,	115	351	145	363	595	794	8
30,	147	351	159	363	595	794	8
619-637.	161	351	193	363	595	794	8
Holmbeck,	61	363	101	375	595	794	8
GN.,	105	363	122	375	595	794	8
y	126	363	130	375	595	794	8
Hill,	134	363	150	375	595	794	8
J.P.	153	363	165	375	595	794	8
(1991).	169	363	195	375	595	794	8
Conflictive	199	363	239	375	595	794	8
engagement,	242	363	288	375	595	794	8
positive	75	375	104	387	595	794	8
affect	106	375	126	387	595	794	8
and	128	375	141	387	595	794	8
menarche	143	375	178	387	595	794	8
in	180	375	187	387	595	794	8
families	189	375	218	387	595	794	8
with	220	375	236	387	595	794	8
seventh	238	375	266	387	595	794	8
grade	268	375	288	387	595	794	8
girls.	75	387	94	399	595	794	8
Child	96	387	116	399	595	794	8
Development,	118	387	168	399	595	794	8
62,	170	387	181	399	595	794	8
1030-1048.	184	387	225	399	595	794	8
Ivanova,	61	399	92	411	595	794	8
M.	95	399	105	411	595	794	8
e	107	399	111	411	595	794	8
Israel,	113	399	136	411	595	794	8
A.	137	399	146	411	595	794	8
(2006).	148	399	175	411	595	794	8
Family	177	399	202	411	595	794	8
stability	205	399	234	411	595	794	8
as	236	399	243	411	595	794	8
a	246	399	250	411	595	794	8
protective	252	399	288	411	595	794	8
factor	75	411	96	423	595	794	8
against	100	411	126	423	595	794	8
psychopathology	130	411	191	423	595	794	8
for	195	411	206	423	595	794	8
urban	210	411	230	423	595	794	8
children	234	411	263	423	595	794	8
recei-	267	411	288	423	595	794	8
ving	75	423	91	435	595	794	8
psychological	94	423	144	435	595	794	8
services.	146	423	178	435	595	794	8
Journal	180	423	208	435	595	794	8
of	211	423	218	435	595	794	8
Clinical	220	423	249	435	595	794	8
Child	252	423	272	435	595	794	8
and	274	423	288	435	595	794	8
Adolescent	75	435	115	447	595	794	8
Psychology,	117	435	160	447	595	794	8
35,	163	435	174	447	595	794	8
564–570.	176	435	210	447	595	794	8
Jané,	61	447	79	459	595	794	8
M.,	84	447	96	459	595	794	8
Araneda,	100	447	133	459	595	794	8
N.,	138	447	149	459	595	794	8
Valero,	153	447	179	459	595	794	8
S.	183	447	190	459	595	794	8
y	195	447	199	459	595	794	8
Doménech,	204	447	245	459	595	794	8
E.	249	447	257	459	595	794	8
(2000).	262	447	288	459	595	794	8
Evaluación	75	459	116	471	595	794	8
de	119	459	127	471	595	794	8
la	131	459	137	471	595	794	8
sintomatología	140	459	194	471	595	794	8
depresiva	197	459	231	471	595	794	8
del	234	459	245	471	595	794	8
preescolar:	248	459	288	471	595	794	8
correspondencia	75	471	134	483	595	794	8
entre	138	471	156	483	595	794	8
los	159	471	170	483	595	794	8
informes	173	471	205	483	595	794	8
de	208	471	217	483	595	794	8
padres	220	471	243	483	595	794	8
y	247	471	251	483	595	794	8
de	255	471	263	483	595	794	8
maes-	266	471	288	483	595	794	8
tros.	75	483	91	495	595	794	8
Psicothema,	93	483	138	495	595	794	8
12,	140	483	151	495	595	794	8
212-215.	153	483	186	495	595	794	8
Klein,	61	495	83	507	595	794	8
H.	87	495	96	507	595	794	8
y	99	495	103	507	595	794	8
O´Bryant,	107	495	143	507	595	794	8
K.	146	495	155	507	595	794	8
(1996).	159	495	185	507	595	794	8
Recalled	188	495	220	507	595	794	8
parental	223	495	252	507	595	794	8
authority	255	495	288	507	595	794	8
style	75	507	92	519	595	794	8
and	95	507	108	519	595	794	8
self-perception	110	507	164	519	595	794	8
in	166	507	173	519	595	794	8
college	176	507	202	519	595	794	8
men	204	507	220	519	595	794	8
and	222	507	235	519	595	794	8
woman.	237	507	266	519	595	794	8
Jour-	269	507	288	519	595	794	8
nal	75	519	87	531	595	794	8
of	89	519	96	531	595	794	8
Genetic	98	519	126	531	595	794	8
Psychology,	129	519	172	531	595	794	8
157,	174	519	190	531	595	794	8
5-17.	192	519	211	531	595	794	8
Klein,	61	531	83	543	595	794	8
R.	90	531	98	543	595	794	8
G.	105	531	114	543	595	794	8
(1991).	120	531	147	543	595	794	8
Parent-child	153	531	197	543	595	794	8
agreement	204	531	241	543	595	794	8
in	248	531	255	543	595	794	8
clinical	261	531	288	543	595	794	8
assessment	75	543	115	555	595	794	8
of	117	543	125	555	595	794	8
anxiety	127	543	153	555	595	794	8
and	155	543	168	555	595	794	8
other	170	543	188	555	595	794	8
psychopathology:	190	543	254	555	595	794	8
a	256	543	260	555	595	794	8
review.	262	543	288	555	595	794	8
Journal	75	555	103	567	595	794	8
of	106	555	113	567	595	794	8
Anxiety	115	555	142	567	595	794	8
Disorders,	144	555	182	567	595	794	8
5,	184	555	191	567	595	794	8
187-198.	193	555	225	567	595	794	8
Lanz,	61	567	81	579	595	794	8
M.,	85	567	97	579	595	794	8
Scabini,	100	567	129	579	595	794	8
E.,	133	567	143	579	595	794	8
Vermulst,	145	567	180	579	595	794	8
A.	183	567	192	579	595	794	8
A.	194	567	203	579	595	794	8
y	206	567	210	579	595	794	8
Gerris,	214	567	238	579	595	794	8
J.	241	567	247	579	595	794	8
R.	250	567	259	579	595	794	8
(2001).	262	567	288	579	595	794	8
Congruence	75	579	119	591	595	794	8
on	121	579	130	591	595	794	8
child	133	579	151	591	595	794	8
rearing	154	579	179	591	595	794	8
in	182	579	189	591	595	794	8
families	191	579	220	591	595	794	8
with	223	579	239	591	595	794	8
early	241	579	259	591	595	794	8
adoles-	262	579	288	591	595	794	8
cent	75	591	90	603	595	794	8
and	93	591	106	603	595	794	8
middle	108	591	133	603	595	794	8
adolescent	136	591	174	603	595	794	8
children.	176	591	208	603	595	794	8
International	210	591	257	603	595	794	8
Journal	260	591	288	603	595	794	8
of	75	603	82	615	595	794	8
Behavioral	85	603	125	615	595	794	8
Development,	127	603	177	615	595	794	8
25,	179	603	190	615	595	794	8
133-139.	192	603	225	615	595	794	8
Laursen,	61	615	92	627	595	794	8
B.,	94	615	105	627	595	794	8
Coy,	107	615	123	627	595	794	8
K.,	125	615	136	627	595	794	8
y	138	615	142	627	595	794	8
Collins,	144	615	173	627	595	794	8
W.	174	615	184	627	595	794	8
(1998).	186	615	212	627	595	794	8
Reconsidering	214	615	266	627	595	794	8
chan-	268	615	288	627	595	794	8
ges	75	627	87	639	595	794	8
in	91	627	98	639	595	794	8
parent-child	103	627	146	639	595	794	8
conflict	150	627	177	639	595	794	8
across	181	627	204	639	595	794	8
adolescence:	208	627	254	639	595	794	8
A	257	627	264	639	595	794	8
meta-	267	627	288	639	595	794	8
analysis.	75	639	107	651	595	794	8
Child	109	639	129	651	595	794	8
Development,	131	639	181	651	595	794	8
69,	183	639	194	651	595	794	8
817-832.	197	639	229	651	595	794	8
Laursen,	61	651	92	663	595	794	8
B.,	95	651	105	663	595	794	8
Coy,	107	651	124	663	595	794	8
K.C.,	126	651	146	663	595	794	8
y	148	651	152	663	595	794	8
Collins,	154	651	183	663	595	794	8
W.	185	651	195	663	595	794	8
A.	196	651	205	663	595	794	8
(1998).	207	651	234	663	595	794	8
Reconsidering	236	651	288	663	595	794	8
changes	75	663	104	675	595	794	8
in	107	663	114	675	595	794	8
parent-child	116	663	160	675	595	794	8
conflict	162	663	189	675	595	794	8
across	192	663	214	675	595	794	8
adolescent:	217	663	257	675	595	794	8
A	259	663	265	675	595	794	8
meta-	267	663	288	675	595	794	8
analysis.	75	675	107	687	595	794	8
Child	109	675	129	687	595	794	8
Development,	131	675	181	687	595	794	8
69,	183	675	194	687	595	794	8
817-832.	197	675	229	687	595	794	8
Litovsky,	61	687	95	699	595	794	8
V.	98	687	106	699	595	794	8
y	109	687	114	699	595	794	8
Dusek,	117	687	142	699	595	794	8
J.	146	687	152	699	595	794	8
(1985).	155	687	181	699	595	794	8
Perceptions	185	687	227	699	595	794	8
of	230	687	238	699	595	794	8
child	241	687	259	699	595	794	8
rearing	262	687	288	699	595	794	8
and	75	699	88	711	595	794	8
self-concept	92	699	135	711	595	794	8
development	139	699	185	711	595	794	8
during	188	699	212	711	595	794	8
the	215	699	226	711	595	794	8
early	229	699	247	711	595	794	8
adolescent	250	699	288	711	595	794	8
years.	75	711	97	723	595	794	8
Journal	99	711	127	723	595	794	8
of	129	711	136	723	595	794	8
Youth	138	711	159	723	595	794	8
and	161	711	174	723	595	794	8
Adolescence,	176	711	224	723	595	794	8
14,	226	711	237	723	595	794	8
373-387.	239	711	272	723	595	794	8
McNally,	308	87	341	99	595	794	8
S.,	344	87	353	99	595	794	8
Eisenberg,	355	87	394	99	595	794	8
N.	396	87	405	99	595	794	8
y	407	87	411	99	595	794	8
Harris,	414	87	438	99	595	794	8
J.	441	87	446	99	595	794	8
(1991)	449	87	473	99	595	794	8
Consistency	475	87	519	99	595	794	8
and	521	87	534	99	595	794	8
change	322	99	347	111	595	794	8
in	351	99	358	111	595	794	8
maternal	362	99	394	111	595	794	8
child-rearing	398	99	444	111	595	794	8
practices	448	99	480	111	595	794	8
and	484	99	497	111	595	794	8
values:	501	99	526	111	595	794	8
a	530	99	534	111	595	794	8
longitudinal	322	111	365	123	595	794	8
study.	368	111	389	123	595	794	8
Child	391	111	411	123	595	794	8
Development,	413	111	463	123	595	794	8
62,	465	111	477	123	595	794	8
191-198.	479	111	511	123	595	794	8
Mestre,	308	123	335	135	595	794	8
M.	338	123	348	135	595	794	8
V,	351	123	358	135	595	794	8
Samper,	361	123	390	135	595	794	8
P.,	393	123	401	135	595	794	8
Tur,	404	123	419	135	595	794	8
A.	421	123	430	135	595	794	8
y	432	123	437	135	595	794	8
Díez,	440	123	459	135	595	794	8
I.	462	123	467	135	595	794	8
(2001).	470	123	496	135	595	794	8
Estilos	499	123	523	135	595	794	8
de	526	123	534	135	595	794	8
crianza	322	135	348	147	595	794	8
y	351	135	355	147	595	794	8
desarrollo	358	135	394	147	595	794	8
prosocial	397	135	430	147	595	794	8
de	432	135	441	147	595	794	8
los	444	135	454	147	595	794	8
hijos.	457	135	477	147	595	794	8
Revista	479	135	506	147	595	794	8
de	509	135	517	147	595	794	8
Psi-	520	135	534	147	595	794	8
cología	322	147	349	159	595	794	8
General	351	147	381	159	595	794	8
y	383	147	387	159	595	794	8
Aplicada,	389	147	424	159	595	794	8
54,	426	147	437	159	595	794	8
691-703.	439	147	472	159	595	794	8
Morris,	308	159	334	171	595	794	8
A.,	338	159	349	171	595	794	8
Silk,	352	159	369	171	595	794	8
J.,	373	159	381	171	595	794	8
Steinberg,	384	159	421	171	595	794	8
L.,	425	159	435	171	595	794	8
Sessa,	438	159	461	171	595	794	8
F.,	464	159	473	171	595	794	8
Avenevoli,	476	159	515	171	595	794	8
S.	519	159	526	171	595	794	8
y	530	159	534	171	595	794	8
Essex,	322	171	345	183	595	794	8
M.	348	171	358	183	595	794	8
(2002).	361	171	388	183	595	794	8
Temperamental	390	171	446	183	595	794	8
vulnerability	449	171	495	183	595	794	8
and	498	171	511	183	595	794	8
nega-	514	171	534	183	595	794	8
tive	322	183	335	195	595	794	8
parenting	337	183	371	195	595	794	8
as	374	183	381	195	595	794	8
interacting	383	183	422	195	595	794	8
of	424	183	431	195	595	794	8
child	433	183	451	195	595	794	8
adjustment.	453	183	495	195	595	794	8
Journal	497	183	525	195	595	794	8
of	527	183	534	195	595	794	8
Marriage	322	195	356	207	595	794	8
and	359	195	372	207	595	794	8
Family,	374	195	402	207	595	794	8
64,	404	195	415	207	595	794	8
461-471.	417	195	450	207	595	794	8
Musitu,	308	207	335	219	595	794	8
G.	339	207	348	219	595	794	8
y	351	207	356	219	595	794	8
Cava,	359	207	380	219	595	794	8
M.	383	207	394	219	595	794	8
J.	397	207	403	219	595	794	8
(2001).	407	207	433	219	595	794	8
El	436	207	444	219	595	794	8
rol	448	207	458	219	595	794	8
del	461	207	472	219	595	794	8
apoyo	476	207	498	219	595	794	8
social	501	207	522	219	595	794	8
en	526	207	534	219	595	794	8
el	322	219	328	231	595	794	8
ajuste	331	219	352	231	595	794	8
de	354	219	363	231	595	794	8
los	365	219	376	231	595	794	8
adolescentes.	379	219	426	231	595	794	8
Intervención	429	219	474	231	595	794	8
Psicosocial,	477	219	521	231	595	794	8
12,	523	219	534	231	595	794	8
179-192.	322	231	354	243	595	794	8
Paikoff,	308	243	336	255	595	794	8
R.	338	243	347	255	595	794	8
y	349	243	353	255	595	794	8
Brooks-Gunn,	355	243	407	255	595	794	8
J.	409	243	414	255	595	794	8
(1991).	416	243	443	255	595	794	8
Do	445	243	456	255	595	794	8
Parent-child	458	243	502	255	595	794	8
relation-	504	243	534	255	595	794	8
ships	322	255	340	267	595	794	8
change	343	255	369	267	595	794	8
during	371	255	395	267	595	794	8
puberty?	398	255	429	267	595	794	8
Psychological	432	255	483	267	595	794	8
Bulletin,	486	255	516	267	595	794	8
110,	519	255	534	267	595	794	8
47-66.	322	267	345	279	595	794	8
Paulson,	308	279	338	291	595	794	8
E.	342	279	350	291	595	794	8
y	354	279	359	291	595	794	8
Sputa,	362	279	385	291	595	794	8
L.	389	279	397	291	595	794	8
(1996)	401	279	425	291	595	794	8
Patterns	429	279	458	291	595	794	8
of	462	279	469	291	595	794	8
parenting	473	279	507	291	595	794	8
during	511	279	534	291	595	794	8
adolescence:	322	291	368	303	595	794	8
perception	371	291	409	303	595	794	8
of	413	291	420	303	595	794	8
adolescents	424	291	465	303	595	794	8
and	469	291	482	303	595	794	8
parents.	485	291	513	303	595	794	8
Ado-	517	291	534	303	595	794	8
lescence,	322	303	355	315	595	794	8
31,	357	303	368	315	595	794	8
369-381.	370	303	403	315	595	794	8
Paulson,	308	315	338	327	595	794	8
E.,	342	315	352	327	595	794	8
Hill,	356	315	372	327	595	794	8
J.	375	315	381	327	595	794	8
y	385	315	389	327	595	794	8
Holmbeck	393	315	430	327	595	794	8
(1991).	434	315	460	327	595	794	8
Distinguishing	464	315	517	327	595	794	8
bet-	520	315	534	327	595	794	8
ween	322	327	341	339	595	794	8
perceived	344	327	379	339	595	794	8
closeness	381	327	415	339	595	794	8
and	418	327	431	339	595	794	8
parental	434	327	463	339	595	794	8
warmth	465	327	493	339	595	794	8
in	496	327	503	339	595	794	8
families	505	327	534	339	595	794	8
with	322	339	338	351	595	794	8
seventh-grade	340	339	390	351	595	794	8
boys	392	339	409	351	595	794	8
and	411	339	424	351	595	794	8
girls.	426	339	444	351	595	794	8
Journal	446	339	474	351	595	794	8
of	476	339	483	351	595	794	8
Early	485	339	505	351	595	794	8
Adoles-	507	339	534	351	595	794	8
cence,	322	351	345	363	595	794	8
11(2),	347	351	368	363	595	794	8
276-293.	370	351	402	363	595	794	8
Paulson,	308	363	338	375	595	794	8
S.	342	363	349	375	595	794	8
(1994).	353	363	379	375	595	794	8
Relations	382	363	416	375	595	794	8
of	420	363	427	375	595	794	8
parenting	431	363	465	375	595	794	8
style	468	363	485	375	595	794	8
and	489	363	502	375	595	794	8
parental	505	363	534	375	595	794	8
involvement	322	375	367	387	595	794	8
with	369	375	385	387	595	794	8
ninth-grade	387	375	429	387	595	794	8
students´	431	375	463	387	595	794	8
achievement.	465	375	513	387	595	794	8
Jour-	515	375	534	387	595	794	8
nal	322	387	333	399	595	794	8
of	336	387	343	399	595	794	8
Early	345	387	365	399	595	794	8
Adolescence,	367	387	414	399	595	794	8
14,	416	387	428	399	595	794	8
2,	430	387	437	399	595	794	8
250-267.	439	387	471	399	595	794	8
Pipp,	308	399	326	411	595	794	8
S.,	330	399	340	411	595	794	8
Shaver,	343	399	370	411	595	794	8
P.,	373	399	382	411	595	794	8
Jennings,	386	399	419	411	595	794	8
Lamborn,	423	399	458	411	595	794	8
S.	462	399	469	411	595	794	8
y	472	399	477	411	595	794	8
Fishers,	480	399	509	411	595	794	8
K.	512	399	521	411	595	794	8
W.	524	399	534	411	595	794	8
(1985).	322	411	348	423	595	794	8
Adolescence's	351	411	403	423	595	794	8
theories	407	411	435	423	595	794	8
about	439	411	459	423	595	794	8
the	462	411	473	423	595	794	8
development	477	411	523	423	595	794	8
of	527	411	534	423	595	794	8
their	322	423	338	435	595	794	8
relationships	341	423	387	435	595	794	8
with	389	423	405	435	595	794	8
parents.	407	423	435	435	595	794	8
Journal	438	423	466	435	595	794	8
of	468	423	475	435	595	794	8
Personality	477	423	519	435	595	794	8
and	521	423	534	435	595	794	8
Social	322	435	344	447	595	794	8
Psychology,	347	435	390	447	595	794	8
48,	392	435	403	447	595	794	8
991-1001.	406	435	442	447	595	794	8
Roa,	308	447	324	459	595	794	8
L.	328	447	336	459	595	794	8
y	339	447	343	459	595	794	8
Del	347	447	360	459	595	794	8
Barrio,	363	447	388	459	595	794	8
V.	391	447	399	459	595	794	8
(2001).	402	447	428	459	595	794	8
Adaptación	431	447	473	459	595	794	8
del	476	447	487	459	595	794	8
cuestionario	490	447	534	459	595	794	8
de	322	459	330	471	595	794	8
crianza	333	459	359	471	595	794	8
parental	362	459	391	471	595	794	8
(PCRI-A	394	459	426	471	595	794	8
Gerard,	429	459	456	471	595	794	8
1994)	459	459	480	471	595	794	8
a	483	459	487	471	595	794	8
la	489	459	496	471	595	794	8
población	499	459	534	471	595	794	8
española.	322	471	356	483	595	794	8
Revista	362	471	388	483	595	794	8
Latinoamericana	394	471	456	483	595	794	8
de	462	471	470	483	595	794	8
Psicología,	476	471	517	483	595	794	8
33,	523	471	534	483	595	794	8
329-341.	322	483	354	495	595	794	8
Roa,	308	495	324	507	595	794	8
L.	327	495	335	507	595	794	8
y	337	495	341	507	595	794	8
Del	344	495	357	507	595	794	8
Barrio,	359	495	384	507	595	794	8
V.	386	495	394	507	595	794	8
(2002).	396	495	423	507	595	794	8
Cuestionario	425	495	471	507	595	794	8
de	473	495	482	507	595	794	8
percepción	484	495	523	507	595	794	8
de	526	495	534	507	595	794	8
crianza	322	507	348	519	595	794	8
para	350	507	366	519	595	794	8
niños	368	507	387	519	595	794	8
y	389	507	394	519	595	794	8
adolescentes.	396	507	444	519	595	794	8
Psicología	446	507	484	519	595	794	8
Educativa,	487	507	525	519	595	794	8
8,	528	507	534	519	595	794	8
1,37-51.	322	519	352	531	595	794	8
Rodrigo,	308	531	339	543	595	794	8
M.,	343	531	356	543	595	794	8
García,	360	531	386	543	595	794	8
M.,	390	531	402	543	595	794	8
Márquez,	406	531	440	543	595	794	8
M.	444	531	455	543	595	794	8
y	458	531	463	543	595	794	8
Triana,	467	531	492	543	595	794	8
B.	496	531	504	543	595	794	8
(2005).	508	531	534	543	595	794	8
Discrepancias	322	543	372	555	595	794	8
entre	376	543	394	555	595	794	8
padres	397	543	420	555	595	794	8
e	423	543	427	555	595	794	8
hijos	431	543	448	555	595	794	8
adolescentes	451	543	497	555	595	794	8
en	500	543	508	555	595	794	8
la	512	543	518	555	595	794	8
fre-	521	543	534	555	595	794	8
cuencia	322	555	349	567	595	794	8
percibida	352	555	386	567	595	794	8
e	388	555	392	567	595	794	8
intensidad	395	555	432	567	595	794	8
emocional	435	555	472	567	595	794	8
en	475	555	483	567	595	794	8
los	486	555	497	567	595	794	8
conflictos	499	555	534	567	595	794	8
familiares.	322	567	360	579	595	794	8
Estudios	362	567	393	579	595	794	8
de	396	567	404	579	595	794	8
Psicología,	406	567	447	579	595	794	8
26,	449	567	461	579	595	794	8
1,	463	567	470	579	595	794	8
21-34.	472	567	495	579	595	794	8
Russell,	308	579	336	591	595	794	8
G.	339	579	348	591	595	794	8
y	350	579	355	591	595	794	8
Russell,	357	579	386	591	595	794	8
A.	388	579	396	591	595	794	8
(1987).	399	579	425	591	595	794	8
Mother-child	427	579	475	591	595	794	8
and	477	579	490	591	595	794	8
father-child	493	579	534	591	595	794	8
relationships	322	591	368	603	595	794	8
in	370	591	377	603	595	794	8
middle	380	591	405	603	595	794	8
childhood.	407	591	446	603	595	794	8
Child	448	591	468	603	595	794	8
Development,	471	591	521	603	595	794	8
58,	523	591	534	603	595	794	8
1573-1585.	322	603	363	615	595	794	8
Samper,	308	615	337	627	595	794	8
P	339	615	344	627	595	794	8
Cortés,	346	615	372	627	595	794	8
M.,	375	615	387	627	595	794	8
Mestre,	389	615	417	627	595	794	8
V.,	419	615	429	627	595	794	8
Nácher,	431	615	459	627	595	794	8
M.	461	615	472	627	595	794	8
y	474	615	478	627	595	794	8
Tur,	481	615	495	627	595	794	8
A.	497	615	506	627	595	794	8
(2006).	508	615	534	627	595	794	8
Adaptación	322	627	363	639	595	794	8
del	367	627	378	639	595	794	8
Child´s	381	627	407	639	595	794	8
Report	410	627	435	639	595	794	8
of	438	627	445	639	595	794	8
Parent	449	627	472	639	595	794	8
Behavior	475	627	508	639	595	794	8
Inven-	511	627	534	639	595	794	8
tory	322	639	336	651	595	794	8
(Schaefer,	340	639	377	651	595	794	8
1965)	380	639	401	651	595	794	8
a	405	639	409	651	595	794	8
población	413	639	449	651	595	794	8
española.	452	639	486	651	595	794	8
Psicothema,	490	639	534	651	595	794	8
18,	322	651	333	663	595	794	8
263-271	335	651	365	663	595	794	8
Schaefer,	308	663	341	675	595	794	8
E.	343	663	351	675	595	794	8
S.	352	663	360	675	595	794	8
(1965).	362	663	388	675	595	794	8
Children's	390	663	427	675	595	794	8
reports	429	663	454	675	595	794	8
of	456	663	463	675	595	794	8
parental	465	663	494	675	595	794	8
behaviour:	496	663	534	675	595	794	8
an	322	675	330	687	595	794	8
inventory.	333	675	369	687	595	794	8
Child	371	675	391	687	595	794	8
Development,	393	675	443	687	595	794	8
36(2),	445	675	467	687	595	794	8
413-424.	469	675	502	687	595	794	8
Shek,	308	687	328	699	595	794	8
D.	330	687	339	699	595	794	8
(1995).	341	687	367	699	595	794	8
Adolescent	369	687	409	699	595	794	8
perceptions	412	687	453	699	595	794	8
of	455	687	463	699	595	794	8
parental	465	687	494	699	595	794	8
and	496	687	509	699	595	794	8
mater-	511	687	534	699	595	794	8
nal	322	699	333	711	595	794	8
parenting	336	699	370	711	595	794	8
styles	373	699	393	711	595	794	8
in	396	699	403	711	595	794	8
a	406	699	410	711	595	794	8
Chinese	413	699	442	711	595	794	8
context.	446	699	474	711	595	794	8
Journal	477	699	505	711	595	794	8
of	508	699	515	711	595	794	8
Psy-	518	699	534	711	595	794	8
chology:	322	711	353	723	595	794	8
Interdisciplinary	356	711	416	723	595	794	8
and	418	711	432	723	595	794	8
Applied,	434	711	464	723	595	794	8
132,	466	711	482	723	595	794	8
527-537.	484	711	516	723	595	794	8
17	295	751	305	763	595	794	8
MIGUEL	172	60	195	68	595	794	9
ÁNGEL	196	60	217	68	595	794	9
RODRÍGUEZ,	218	60	254	68	595	794	9
MARÍA	256	60	276	68	595	794	9
VICTORIA	277	60	305	68	595	794	9
DEL	306	60	318	68	595	794	9
BARRIO,	319	60	343	68	595	794	9
MIGUEL	345	60	368	68	595	794	9
ÁNGEL	370	60	390	68	595	794	9
CARRASCO	391	60	424	68	595	794	9
Shek,	61	87	81	99	595	794	9
D.	85	87	94	99	595	794	9
(1998).	97	87	124	99	595	794	9
Perceptions	127	87	169	99	595	794	9
of	173	87	180	99	595	794	9
parenting	184	87	218	99	595	794	9
styles	222	87	242	99	595	794	9
and	246	87	259	99	595	794	9
parent-	262	87	288	99	595	794	9
adolescent	75	99	113	111	595	794	9
conflict	115	99	142	111	595	794	9
in	144	99	151	111	595	794	9
adolescents	153	99	195	111	595	794	9
with	197	99	213	111	595	794	9
low	215	99	228	111	595	794	9
academic	230	99	264	111	595	794	9
achie-	266	99	288	111	595	794	9
vement	75	111	102	123	595	794	9
in	105	111	112	123	595	794	9
Hong	116	111	136	123	595	794	9
Kong.	139	111	162	123	595	794	9
Social	165	111	188	123	595	794	9
Behavior	191	111	224	123	595	794	9
and	228	111	241	123	595	794	9
Personality,	245	111	288	123	595	794	9
26,	75	123	87	135	595	794	9
89-98.	89	123	112	135	595	794	9
Shek,	61	135	81	147	595	794	9
D.	85	135	94	147	595	794	9
(2000).	97	135	123	147	595	794	9
Differences	126	135	168	147	595	794	9
between	171	135	201	147	595	794	9
fathers	205	135	229	147	595	794	9
and	232	135	245	147	595	794	9
mothers	249	135	278	147	595	794	9
in	281	135	288	147	595	794	9
the	75	147	86	159	595	794	9
treatment	89	147	123	159	595	794	9
of,	126	147	136	159	595	794	9
and	139	147	152	159	595	794	9
relationship	155	147	197	159	595	794	9
with,	200	147	219	159	595	794	9
their	222	147	238	159	595	794	9
teenage	241	147	268	159	595	794	9
chil-	271	147	288	159	595	794	9
dren:	75	159	94	171	595	794	9
perceptions	96	159	138	171	595	794	9
of	140	159	147	171	595	794	9
Chinese	150	159	179	171	595	794	9
adolescents.	181	159	225	171	595	794	9
Adolescence,	227	159	274	171	595	794	9
35,	277	159	288	171	595	794	9
135-146.	75	171	108	183	595	794	9
Smetana.	61	183	94	195	595	794	9
J.	97	183	103	195	595	794	9
(1995).	105	183	131	195	595	794	9
Parenting	134	183	168	195	595	794	9
styles	171	183	191	195	595	794	9
and	194	183	207	195	595	794	9
conceptions	209	183	252	195	595	794	9
of	255	183	262	195	595	794	9
paren-	265	183	288	195	595	794	9
tal	75	195	84	207	595	794	9
authority	88	195	120	207	595	794	9
during	124	195	147	207	595	794	9
adolescence.	151	195	197	207	595	794	9
Child	200	195	220	207	595	794	9
Development,	223	195	273	207	595	794	9
66,	277	195	288	207	595	794	9
299-316.	75	207	108	219	595	794	9
Sorbring,	61	219	95	231	595	794	9
E.,	98	219	108	231	595	794	9
Rödholm-Funnemark,	111	219	190	231	595	794	9
M.	193	219	204	231	595	794	9
y	206	219	211	231	595	794	9
Palmerus,	214	219	249	231	595	794	9
K.	252	219	261	231	595	794	9
(2003)	264	219	288	231	595	794	9
Boys´and	75	231	110	243	595	794	9
gilrs´	113	231	132	243	595	794	9
perceptions	134	231	176	243	595	794	9
of	178	231	186	243	595	794	9
parental	188	231	217	243	595	794	9
discipline	220	231	255	243	595	794	9
in	258	231	265	243	595	794	9
trans-	267	231	288	243	595	794	9
gression	75	243	105	255	595	794	9
situations.	110	243	147	255	595	794	9
Infant	152	243	174	255	595	794	9
and	179	243	192	255	595	794	9
Child	197	243	217	255	595	794	9
Development,	222	243	272	255	595	794	9
12,	277	243	288	255	595	794	9
53-69.	75	255	99	267	595	794	9
Spera,	61	267	84	279	595	794	9
C.	86	267	94	279	595	794	9
(2005).	97	267	123	279	595	794	9
A	125	267	131	279	595	794	9
review	133	267	157	279	595	794	9
of	160	267	167	279	595	794	9
the	169	267	180	279	595	794	9
relationship	182	267	225	279	595	794	9
among	227	267	252	279	595	794	9
parenting	254	267	288	279	595	794	9
practices,	75	279	110	291	595	794	9
parenting	112	279	146	291	595	794	9
styles,	149	279	172	291	595	794	9
and	175	279	188	291	595	794	9
adolescent	190	279	228	291	595	794	9
school	231	279	255	291	595	794	9
achieve-	257	279	288	291	595	794	9
ment.	75	291	96	303	595	794	9
Educational	98	291	142	303	595	794	9
Psychology	144	291	186	303	595	794	9
Review,	188	291	215	303	595	794	9
17,	218	291	229	303	595	794	9
25-146.	231	291	259	303	595	794	9
Steinberg,	308	87	344	99	595	794	9
L.	348	87	356	99	595	794	9
(2001).	360	87	387	99	595	794	9
We	391	87	403	99	595	794	9
know	407	87	427	99	595	794	9
some	431	87	450	99	595	794	9
things:	454	87	479	99	595	794	9
parent-adoles-	483	87	534	99	595	794	9
cent	322	99	337	111	595	794	9
relationships	341	99	387	111	595	794	9
in	391	99	398	111	595	794	9
retrospect	402	99	437	111	595	794	9
and	441	99	454	111	595	794	9
prospect.	459	99	491	111	595	794	9
Journal	495	99	523	111	595	794	9
of	527	99	534	111	595	794	9
Research	322	111	355	123	595	794	9
on	357	111	366	123	595	794	9
Adolescence,	368	111	416	123	595	794	9
11,	418	111	428	123	595	794	9
1-19.	431	111	449	123	595	794	9
Steinberg,	308	123	344	135	595	794	9
L.	348	123	355	135	595	794	9
y	362	123	366	135	595	794	9
Silverger,	370	123	405	135	595	794	9
S.B.	408	123	423	135	595	794	9
(1987).	427	123	453	135	595	794	9
Influences	456	123	493	135	595	794	9
on	497	123	506	135	595	794	9
marital	509	123	534	135	595	794	9
satisfaction	322	135	363	147	595	794	9
during	367	135	391	147	595	794	9
the	395	135	406	147	595	794	9
middle	411	135	436	147	595	794	9
stages	440	135	462	147	595	794	9
of	467	135	474	147	595	794	9
the	479	135	490	147	595	794	9
family	494	135	518	147	595	794	9
life	522	135	534	147	595	794	9
cycle.	322	147	343	159	595	794	9
Journal	345	147	373	159	595	794	9
of	376	147	383	159	595	794	9
Marriage	385	147	419	159	595	794	9
and	422	147	435	159	595	794	9
Family,	437	147	465	159	595	794	9
49,	467	147	478	159	595	794	9
751-760.	480	147	513	159	595	794	9
Youniss,	308	159	339	171	595	794	9
J.	343	159	349	171	595	794	9
y	353	159	358	171	595	794	9
Smollar,	363	159	393	171	595	794	9
J.	397	159	403	171	595	794	9
(1985).	408	159	434	171	595	794	9
Adolescent	439	159	478	171	595	794	9
relations	483	159	514	171	595	794	9
with	519	159	534	171	595	794	9
mothers,	322	171	353	183	595	794	9
fathers	356	171	381	183	595	794	9
and	384	171	398	183	595	794	9
friends.	401	171	428	183	595	794	9
Chicago:	431	171	464	183	595	794	9
University	467	171	505	183	595	794	9
of	508	171	515	183	595	794	9
Chi-	518	171	534	183	595	794	9
cago	322	183	339	195	595	794	9
Press.	341	183	362	195	595	794	9
Fecha	405	220	424	230	595	794	9
de	426	220	434	230	595	794	9
recepción:	436	220	469	230	595	794	9
5	471	220	475	230	595	794	9
de	477	220	485	230	595	794	9
marzo	487	220	507	230	595	794	9
de	509	220	516	230	595	794	9
2009	518	220	534	230	595	794	9
Fecha	400	232	419	242	595	794	9
de	421	232	429	242	595	794	9
aceptación	431	232	465	242	595	794	9
19	467	232	475	242	595	794	9
de	477	232	485	242	595	794	9
marzo	487	232	507	242	595	794	9
de	509	232	516	242	595	794	9
2009	518	232	534	242	595	794	9
18	293	751	303	763	595	794	9
