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y	477	327	481	337	595	842	3
Servicios,	310	338	351	348	595	842	3
miembros	355	338	397	348	595	842	3
del	401	338	414	348	595	842	3
Consejo	418	338	452	348	595	842	3
Social	456	338	481	348	595	842	3
de	310	348	320	358	595	842	3
la	325	348	333	358	595	842	3
Universidad,	337	348	395	358	595	842	3
del	400	348	413	358	595	842	3
Consejo	418	348	454	358	595	842	3
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la	473	348	481	358	595	842	3
Juventud	310	359	352	369	595	842	3
del	356	359	369	369	595	842	3
Principado	374	359	422	369	595	842	3
de	426	359	436	369	595	842	3
Asturias,	441	359	481	369	595	842	3
representantes	310	369	375	379	595	842	3
del	380	369	392	379	595	842	3
Comité	397	369	427	379	595	842	3
Español	432	369	467	379	595	842	3
de	471	369	481	379	595	842	3
Representación	310	380	379	390	595	842	3
de	383	380	394	390	595	842	3
Personas	398	380	438	390	595	842	3
con	443	380	458	390	595	842	3
Dis-	463	380	481	390	595	842	3
capacidad	310	390	352	400	595	842	3
(CERMI),	356	390	393	400	595	842	3
de	397	390	407	400	595	842	3
la	411	390	418	400	595	842	3
Viceconsejería	422	390	481	400	595	842	3
de	310	401	319	411	595	842	3
Bienestar	323	401	362	411	595	842	3
Social	365	401	390	411	595	842	3
y	393	401	398	411	595	842	3
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de	436	401	446	411	595	842	3
los	449	401	461	411	595	842	3
pro-	464	401	481	411	595	842	3
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con	395	411	411	421	595	842	3
discapacidad.	417	411	481	421	595	842	3
Desde	310	422	338	432	595	842	3
esta	343	422	362	432	595	842	3
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se	419	422	428	432	595	842	3
planteó	433	422	468	432	595	842	3
la	473	422	481	432	595	842	3
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y	461	432	465	442	595	842	3
las	469	432	481	442	595	842	3
necesidades	310	443	366	453	595	842	3
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en	471	453	481	463	595	842	3
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con	407	464	422	474	595	842	3
el	426	464	433	474	595	842	3
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de	453	464	463	474	595	842	3
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perti-	456	474	481	484	595	842	3
nentes.	310	485	340	495	595	842	3
Con	321	506	338	516	595	842	3
estos	343	506	366	516	595	842	3
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la	436	506	444	516	595	842	3
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se	369	516	378	526	595	842	3
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•	321	548	325	558	595	842	3
Conocer	329	548	365	558	595	842	3
la	370	548	377	558	595	842	3
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de	384	558	394	568	595	842	3
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con	438	558	452	568	595	842	3
disca-	456	558	481	568	595	842	3
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la	380	569	387	579	595	842	3
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de	446	569	455	579	595	842	3
Ovie-	460	569	481	579	595	842	3
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•	321	600	325	610	595	842	3
Concienciar	329	600	385	610	595	842	3
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la	473	600	481	610	595	842	3
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universitaria,	380	611	435	621	595	842	3
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a	465	611	470	621	595	842	3
la	474	611	481	621	595	842	3
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a	403	621	408	631	595	842	3
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sus	437	621	451	631	595	842	3
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esta	378	632	395	642	595	842	3
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•	321	653	325	663	595	842	3
Ofrecer	329	653	361	663	595	842	3
medidas	365	653	402	663	595	842	3
y	406	653	411	663	595	842	3
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de	471	653	481	663	595	842	3
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a	369	663	374	673	595	842	3
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problemas	395	663	440	673	595	842	3
que	444	663	460	673	595	842	3
pre-	464	663	481	673	595	842	3
171	463	696	481	706	595	842	3
Estudio	115	140	138	146	595	842	4
comparativo	140	140	177	146	595	842	4
sobre	179	140	196	146	595	842	4
la	198	140	203	146	595	842	4
situación	205	140	233	146	595	842	4
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presentan	247	140	278	146	595	842	4
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con	328	140	339	146	595	842	4
discapacidad	341	140	382	146	595	842	4
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la	393	140	399	146	595	842	4
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de	439	140	447	146	595	842	4
Oviedo...	449	140	476	146	595	842	4
senta	132	159	155	169	595	842	4
el	158	159	165	169	595	842	4
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así	207	159	219	169	595	842	4
como	223	159	245	169	595	842	4
de	248	159	258	169	595	842	4
mejo-	261	159	284	169	595	842	4
ra	132	169	141	179	595	842	4
de	143	169	153	179	595	842	4
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A	124	190	130	200	595	842	4
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tiene	262	190	284	200	595	842	4
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la	113	211	120	221	595	842	4
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la	248	222	256	232	595	842	4
plena	260	222	284	232	595	842	4
integración	113	232	161	242	595	842	4
de	165	232	175	242	595	842	4
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dis-	268	232	284	242	595	842	4
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en	157	243	167	253	595	842	4
la	170	243	178	253	595	842	4
Universidad	180	243	230	253	595	842	4
de	233	243	242	253	595	842	4
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El	124	264	133	274	595	842	4
instrumento	137	264	188	274	595	842	4
utilizado	192	264	227	274	595	842	4
en	231	264	241	274	595	842	4
la	245	264	253	274	595	842	4
recogi-	256	264	284	274	595	842	4
da	113	274	123	284	595	842	4
de	127	274	137	284	595	842	4
datos,	141	274	167	284	595	842	4
es	171	274	180	284	595	842	4
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construida	113	285	157	295	595	842	4
ad	160	285	171	295	595	842	4
hoc,	173	285	190	295	595	842	4
bajo	193	285	210	295	595	842	4
el	213	285	220	295	595	842	4
título	223	285	245	295	595	842	4
de	247	285	257	295	595	842	4
Entre-	260	285	284	295	595	842	4
vista	113	295	134	305	595	842	4
a	138	295	143	305	595	842	4
Estudiantes	148	295	200	305	595	842	4
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Discapacidad.	113	306	171	316	595	842	4
Esta	175	306	193	316	595	842	4
entrevista	197	306	238	316	595	842	4
fue	242	306	255	316	595	842	4
elabo-	259	306	284	316	595	842	4
rada	113	316	132	326	595	842	4
por	136	316	150	326	595	842	4
el	154	316	161	326	595	842	4
Profesor	165	316	200	326	595	842	4
Samuel	204	316	236	326	595	842	4
Fernández	240	316	284	326	595	842	4
Fernández,	113	327	160	337	595	842	4
del	165	327	177	337	595	842	4
Departamento	181	327	242	337	595	842	4
de	246	327	256	337	595	842	4
Peda-	260	327	284	337	595	842	4
gogía	113	337	136	347	595	842	4
de	141	337	151	347	595	842	4
la	155	337	163	347	595	842	4
Universidad	168	337	222	347	595	842	4
de	227	337	237	347	595	842	4
Oviedo,	241	337	275	347	595	842	4
y	280	337	284	347	595	842	4
revisada	113	348	150	358	595	842	4
por	154	348	168	358	595	842	4
el	173	348	180	358	595	842	4
Profesor	184	348	221	358	595	842	4
Antonio	225	348	259	358	595	842	4
León	263	348	284	358	595	842	4
Aguado	113	358	144	368	595	842	4
Díaz,	148	358	170	368	595	842	4
del	174	358	186	368	595	842	4
Departamento	190	358	250	368	595	842	4
de	255	358	264	368	595	842	4
Psi-	268	358	284	368	595	842	4
cología	113	369	144	379	595	842	4
de	149	369	159	379	595	842	4
la	164	369	172	379	595	842	4
Universidad	176	369	231	379	595	842	4
de	236	369	246	379	595	842	4
Oviedo,	250	369	284	379	595	842	4
quien	113	379	138	389	595	842	4
actuó	143	379	168	389	595	842	4
de	172	379	182	389	595	842	4
experto	187	379	220	389	595	842	4
para	225	379	245	389	595	842	4
la	250	379	258	389	595	842	4
valo-	262	379	284	389	595	842	4
ración	113	390	139	400	595	842	4
de	143	390	153	400	595	842	4
la	157	390	164	400	595	842	4
validez	168	390	197	400	595	842	4
de	201	390	211	400	595	842	4
contenido	215	390	256	400	595	842	4
de	260	390	269	400	595	842	4
tal	273	390	284	400	595	842	4
instrumento	113	400	166	410	595	842	4
de	171	400	181	410	595	842	4
evaluación.	185	400	234	410	595	842	4
La	238	400	249	410	595	842	4
versión	253	400	284	410	595	842	4
definitiva	113	411	153	421	595	842	4
de	157	411	167	421	595	842	4
la	171	411	179	421	595	842	4
entrevista	183	411	226	421	595	842	4
presenta	230	411	268	421	595	842	4
los	272	411	284	421	595	842	4
siguientes	113	421	155	431	595	842	4
componentes:	157	421	215	431	595	842	4
—	124	442	133	452	595	842	4
Datos	137	442	163	452	595	842	4
personales:	167	442	219	452	595	842	4
Género,	223	442	257	452	595	842	4
edad,	261	442	284	452	595	842	4
lugar	137	453	158	463	595	842	4
de	161	453	171	463	595	842	4
residencia,	174	453	219	463	595	842	4
centro	221	453	248	463	595	842	4
de	251	453	260	463	595	842	4
estu-	263	453	284	463	595	842	4
dios,	137	463	159	473	595	842	4
curso/s,	163	463	202	473	595	842	4
años	207	463	228	473	595	842	4
de	233	463	243	473	595	842	4
carrera,	248	463	284	473	595	842	4
grado	137	474	160	484	595	842	4
de	163	474	172	484	595	842	4
minusvalía.	175	474	223	484	595	842	4
—	124	495	133	505	595	842	4
Discapacidad:	137	495	201	505	595	842	4
Datos	205	495	231	505	595	842	4
relativos	235	495	272	505	595	842	4
al	277	495	284	505	595	842	4
tipo	137	505	152	515	595	842	4
de	156	505	166	515	595	842	4
discapacidad:	169	505	226	515	595	842	4
física,	229	505	253	515	595	842	4
visual,	257	505	284	515	595	842	4
auditiva,	137	516	175	526	595	842	4
del	180	516	193	526	595	842	4
habla	197	516	221	526	595	842	4
y	226	516	230	526	595	842	4
voz	235	516	249	526	595	842	4
y	253	516	258	526	595	842	4
otras	262	516	284	526	595	842	4
discapacidades,	137	526	210	536	595	842	4
así	214	526	227	536	595	842	4
como	232	526	255	536	595	842	4
datos	260	526	284	536	595	842	4
más	137	537	154	547	595	842	4
específicos	157	537	201	547	595	842	4
dentro	204	537	231	547	595	842	4
de	233	537	243	547	595	842	4
cada	246	537	265	547	595	842	4
uno	268	537	284	547	595	842	4
de	137	547	146	557	595	842	4
los	149	547	161	557	595	842	4
tipos	163	547	184	557	595	842	4
de	186	547	196	557	595	842	4
discapacidad.	199	547	255	557	595	842	4
—	124	568	133	578	595	842	4
Accesibilidad:	137	568	198	578	595	842	4
Aspectos	201	568	237	578	595	842	4
adecuados	240	568	284	578	595	842	4
y	137	579	141	589	595	842	4
necesidades	146	579	198	589	595	842	4
en	202	579	212	589	595	842	4
el	217	579	224	589	595	842	4
ámbito	228	579	258	589	595	842	4
de	262	579	272	589	595	842	4
la	277	579	284	589	595	842	4
accesibilidad	137	589	198	599	595	842	4
a	202	589	207	599	595	842	4
la	212	589	220	599	595	842	4
Universidad:	225	589	284	599	595	842	4
acceso	137	600	164	610	595	842	4
al	168	600	175	610	595	842	4
centro	179	600	205	610	595	842	4
de	209	600	219	610	595	842	4
estudios,	222	600	260	610	595	842	4
a	264	600	269	610	595	842	4
las	272	600	284	610	595	842	4
dependencias,	137	610	196	620	595	842	4
espacios	199	610	234	620	595	842	4
comunes,	237	610	277	620	595	842	4
y	280	610	284	620	595	842	4
por	137	621	150	631	595	842	4
último	154	621	181	631	595	842	4
a	184	621	189	631	595	842	4
los	193	621	205	631	595	842	4
servicios	208	621	244	631	595	842	4
y	248	621	252	631	595	842	4
depen-	256	621	284	631	595	842	4
dencias	137	631	168	641	595	842	4
comunes.	171	631	211	641	595	842	4
—	124	652	133	662	595	842	4
Adaptaciones	137	652	196	662	595	842	4
de	200	652	210	662	595	842	4
acceso	214	652	244	662	595	842	4
al	248	652	256	662	595	842	4
currí-	260	652	284	662	595	842	4
culum:	137	663	170	673	595	842	4
Aspectos	176	663	218	673	595	842	4
adecuados	224	663	273	673	595	842	4
y	280	663	284	673	595	842	4
172	114	696	132	706	595	842	4
necesidades	334	159	387	169	595	842	4
en	391	159	402	169	595	842	4
la	406	159	414	169	595	842	4
adaptación	418	159	467	169	595	842	4
de	471	159	481	169	595	842	4
acceso	334	169	363	179	595	842	4
al	368	169	376	179	595	842	4
curriculum:	380	169	434	179	595	842	4
planifica-	438	169	481	179	595	842	4
ción,	334	180	354	190	595	842	4
métodos	356	180	391	190	595	842	4
y	394	180	398	190	595	842	4
recursos	401	180	437	190	595	842	4
didácticos	440	180	481	190	595	842	4
y	334	190	338	200	595	842	4
evaluación.	341	190	388	200	595	842	4
—	321	211	330	221	595	842	4
Integración	334	211	384	221	595	842	4
en	387	211	398	221	595	842	4
la	401	211	409	221	595	842	4
comunidad	412	211	461	221	595	842	4
uni-	464	211	481	221	595	842	4
versitaria:	334	222	380	232	595	842	4
Aspectos	385	222	423	232	595	842	4
adecuados	427	222	472	232	595	842	4
y	477	222	481	232	595	842	4
necesidades	334	232	385	242	595	842	4
sobre	389	232	412	242	595	842	4
la	416	232	424	242	595	842	4
relación	428	232	462	242	595	842	4
con	466	232	481	242	595	842	4
compañeros	334	243	386	253	595	842	4
y	390	243	394	253	595	842	4
la	399	243	406	253	595	842	4
participación	411	243	467	253	595	842	4
en	471	243	481	253	595	842	4
actividades	334	253	380	263	595	842	4
deportivas	383	253	426	263	595	842	4
y	428	253	433	263	595	842	4
sociales	436	253	468	263	595	842	4
—	321	274	330	284	595	842	4
Ayudas	334	274	365	284	595	842	4
técnicas:	368	274	407	284	595	842	4
Este	410	274	427	284	595	842	4
último	430	274	457	284	595	842	4
apar-	459	274	481	284	595	842	4
tado	334	285	353	295	595	842	4
evalúa	357	285	386	295	595	842	4
las	391	285	404	295	595	842	4
ayudas	408	285	440	295	595	842	4
técnicas	444	285	481	295	595	842	4
necesarias	334	295	376	305	595	842	4
en	379	295	389	305	595	842	4
los	392	295	404	305	595	842	4
diferentes	406	295	446	305	595	842	4
tipos	449	295	469	305	595	842	4
de	472	295	481	305	595	842	4
discapacidad:	334	306	392	316	595	842	4
motrices,	396	306	435	316	595	842	4
auditivas,	439	306	481	316	595	842	4
visuales,	334	316	370	326	595	842	4
múltiple	375	316	410	326	595	842	4
y	414	316	418	326	595	842	4
enfermedades	422	316	481	326	595	842	4
crónicas,	334	327	370	337	595	842	4
trastornos	373	327	415	337	595	842	4
mentales	418	327	455	337	595	842	4
o	458	327	463	337	595	842	4
dis-	466	327	481	337	595	842	4
capacidades	334	337	383	347	595	842	4
no	387	337	397	347	595	842	4
clasificadas.	401	337	451	347	595	842	4
En	454	337	466	347	595	842	4
los	470	337	481	347	595	842	4
tres	334	348	349	358	595	842	4
subapartados	352	348	408	358	595	842	4
primeros	411	348	447	358	595	842	4
se	450	348	459	358	595	842	4
hace	462	348	481	358	595	842	4
mención	334	358	369	368	595	842	4
de	373	358	383	368	595	842	4
algunas	387	358	420	368	595	842	4
ayudas	424	358	454	368	595	842	4
técni-	458	358	481	368	595	842	4
cas	334	369	347	379	595	842	4
previstas	350	369	387	379	595	842	4
para	390	369	409	379	595	842	4
cada	412	369	431	379	595	842	4
tipo	434	369	450	379	595	842	4
de	453	369	463	379	595	842	4
dis-	466	369	481	379	595	842	4
capacidad	334	379	378	389	595	842	4
y	383	379	387	389	595	842	4
una	392	379	409	389	595	842	4
opción	413	379	442	389	595	842	4
abierta,	447	379	481	389	595	842	4
“otras”,	334	390	367	400	595	842	4
por	371	390	385	400	595	842	4
si	390	390	397	400	595	842	4
el	401	390	409	400	595	842	4
entrevistado	413	390	468	400	595	842	4
se	472	390	481	400	595	842	4
encontrara	334	400	379	410	595	842	4
con	384	400	398	410	595	842	4
necesidades	402	400	453	410	595	842	4
técni-	457	400	481	410	595	842	4
cas	334	411	348	421	595	842	4
no	352	411	362	421	595	842	4
previstas	367	411	405	421	595	842	4
en	410	411	420	421	595	842	4
la	424	411	432	421	595	842	4
entrevista.	436	411	481	421	595	842	4
Los	334	421	348	431	595	842	4
dos	352	421	367	431	595	842	4
subapartados	371	421	430	431	595	842	4
últimos	434	421	467	431	595	842	4
no	471	421	481	431	595	842	4
tienen	334	432	359	442	595	842	4
opciones	362	432	397	442	595	842	4
y	400	432	405	442	595	842	4
quedan	408	432	438	442	595	842	4
abiertos	441	432	473	442	595	842	4
a	476	432	481	442	595	842	4
la	334	442	341	452	595	842	4
respuesta	343	442	383	452	595	842	4
del	386	442	398	452	595	842	4
entrevistado.	400	442	453	452	595	842	4
La	321	463	332	473	595	842	4
selección	336	463	379	473	595	842	4
de	384	463	394	473	595	842	4
investigadores	399	463	466	473	595	842	4
de	471	463	481	473	595	842	4
campo	310	474	337	484	595	842	4
cualificados	340	474	390	484	595	842	4
para	393	474	412	484	595	842	4
la	415	474	423	484	595	842	4
aplicación	426	474	468	484	595	842	4
de	472	474	481	484	595	842	4
la	310	484	317	494	595	842	4
entrevista	321	484	363	494	595	842	4
se	367	484	375	494	595	842	4
llevó	380	484	398	494	595	842	4
a	402	484	407	494	595	842	4
cabo	411	484	431	494	595	842	4
por	435	484	449	494	595	842	4
el	453	484	460	494	595	842	4
pro-	464	484	481	494	595	842	4
motor	310	495	335	505	595	842	4
de	340	495	350	505	595	842	4
la	354	495	362	505	595	842	4
investigación,	366	495	426	505	595	842	4
el	431	495	438	505	595	842	4
Vicerrec-	442	495	481	505	595	842	4
torado	310	505	336	515	595	842	4
de	340	505	350	515	595	842	4
Estudiantes	354	505	404	515	595	842	4
y	408	505	412	515	595	842	4
Cooperación	416	505	468	515	595	842	4
de	472	505	481	515	595	842	4
la	310	516	317	526	595	842	4
Universidad	321	516	370	526	595	842	4
de	374	516	383	526	595	842	4
Oviedo.	387	516	418	526	595	842	4
Para	421	516	440	526	595	842	4
tal	444	516	454	526	595	842	4
selec-	458	516	481	526	595	842	4
ción	310	526	328	536	595	842	4
desde	332	526	356	536	595	842	4
este	360	526	377	536	595	842	4
organismo	382	526	426	536	595	842	4
se	430	526	439	536	595	842	4
pusieron	444	526	481	536	595	842	4
en	310	537	320	547	595	842	4
contacto	324	537	360	547	595	842	4
con	364	537	379	547	595	842	4
alumnos	383	537	419	547	595	842	4
universitarios	423	537	481	547	595	842	4
relacionados	310	547	363	557	595	842	4
con	368	547	383	557	595	842	4
el	387	547	394	557	595	842	4
campo	398	547	426	557	595	842	4
de	430	547	440	557	595	842	4
la	444	547	452	557	595	842	4
inves-	456	547	481	557	595	842	4
tigación,	310	558	350	568	595	842	4
de	355	558	365	568	595	842	4
la	370	558	378	568	595	842	4
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y	449	558	453	568	595	842	4
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la	473	558	481	568	595	842	4
cooperación	310	568	359	578	595	842	4
y	362	568	367	578	595	842	4
el	369	568	376	578	595	842	4
voluntariado.	379	568	434	578	595	842	4
Se	321	589	331	599	595	842	4
seleccionaron	335	589	391	599	595	842	4
20	395	589	406	599	595	842	4
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o	476	589	481	599	595	842	4
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de	378	600	388	610	595	842	4
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a	426	600	431	610	595	842	4
los	435	600	447	610	595	842	4
que	452	600	468	610	595	842	4
se	472	600	481	610	595	842	4
sometió	310	610	344	620	595	842	4
a	349	610	354	620	595	842	4
un	358	610	370	620	595	842	4
curso	375	610	399	620	595	842	4
de	404	610	414	620	595	842	4
formación,	418	610	467	620	595	842	4
de	471	610	481	620	595	842	4
carácter	310	621	345	631	595	842	4
teórico-práctico,	349	621	418	631	595	842	4
de	422	621	432	631	595	842	4
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horas	457	621	481	631	595	842	4
de	310	631	320	641	595	842	4
duración,	324	631	365	641	595	842	4
impartido	369	631	410	641	595	842	4
por	415	631	429	641	595	842	4
los	433	631	445	641	595	842	4
autores	449	631	481	641	595	842	4
de	310	642	319	652	595	842	4
la	323	642	330	652	595	842	4
entrevista,	334	642	377	652	595	842	4
los	381	642	393	652	595	842	4
profesores	396	642	439	652	595	842	4
Aguado	442	642	473	652	595	842	4
y	477	642	481	652	595	842	4
Fernández,	310	652	356	662	595	842	4
en	359	652	369	662	595	842	4
el	372	652	379	662	595	842	4
que	383	652	398	662	595	842	4
recibieron	401	652	442	662	595	842	4
informa-	445	652	481	662	595	842	4
ción	310	663	328	673	595	842	4
sobre	332	663	355	673	595	842	4
la	360	663	367	673	595	842	4
finalidad	371	663	409	673	595	842	4
y	414	663	418	673	595	842	4
contenido	422	663	464	673	595	842	4
del	469	663	481	673	595	842	4
Intervención	332	699	375	705	595	842	4
Psicosocial,	377	699	416	705	595	842	4
2008,	419	699	438	705	595	842	4
vol.	441	699	452	705	595	842	4
17	455	699	463	705	595	842	4
n.º	466	699	475	705	595	842	4
2	477	699	481	705	595	842	4
S.	293	140	299	146	595	842	5
Real,	301	140	317	146	595	842	5
M.ª	319	140	330	146	595	842	5
Souto,	331	140	351	146	595	842	5
M.	353	140	360	146	595	842	5
González,	362	140	393	146	595	842	5
M.ª	395	140	405	146	595	842	5
Á.	407	140	414	146	595	842	5
Alcedo,	416	140	438	146	595	842	5
A.-L.	440	140	454	146	595	842	5
Aguado	456	140	480	146	595	842	5
estudio	113	159	143	169	595	842	5
y	147	159	151	169	595	842	5
se	155	159	164	169	595	842	5
abordaron	167	159	210	169	595	842	5
temas	214	159	239	169	595	842	5
sobre	242	159	265	169	595	842	5
dis-	269	159	284	169	595	842	5
capacidad	113	170	159	180	595	842	5
y	163	170	168	180	595	842	5
sobre	172	170	197	180	595	842	5
investigación	201	170	261	180	595	842	5
y	266	170	270	180	595	842	5
se	275	170	284	180	595	842	5
entrena	113	180	146	190	595	842	5
en	150	180	161	190	595	842	5
el	165	180	172	190	595	842	5
manejo	176	180	208	190	595	842	5
de	212	180	222	190	595	842	5
la	226	180	234	190	595	842	5
entrevista,	238	180	284	190	595	842	5
con	113	191	127	201	595	842	5
el	131	191	138	201	595	842	5
fin	141	191	151	201	595	842	5
de	155	191	164	201	595	842	5
obtener	167	191	199	201	595	842	5
la	202	191	209	201	595	842	5
máxima	212	191	245	201	595	842	5
informa-	248	191	284	201	595	842	5
ción	113	201	130	211	595	842	5
posible	133	201	162	211	595	842	5
en	166	201	176	211	595	842	5
cada	179	201	198	211	595	842	5
uno	202	201	218	211	595	842	5
de	221	201	231	211	595	842	5
los	234	201	246	211	595	842	5
ítems	249	201	271	211	595	842	5
de	275	201	284	211	595	842	5
la	113	212	120	222	595	842	5
entrevista.	123	212	167	222	595	842	5
Paralelamente	124	233	183	243	595	842	5
a	186	233	191	243	595	842	5
este	194	233	210	243	595	842	5
proceso,	213	233	247	243	595	842	5
el	250	233	257	243	595	842	5
Vicer-	260	233	284	243	595	842	5
rectorado	113	243	152	253	595	842	5
de	156	243	166	253	595	842	5
estudiantes	170	243	218	253	595	842	5
y	222	243	226	253	595	842	5
Cooperación,	230	243	284	253	595	842	5
envió	113	254	135	264	595	842	5
una	140	254	157	264	595	842	5
carta	161	254	183	264	595	842	5
a	187	254	192	264	595	842	5
los	197	254	209	264	595	842	5
196	213	254	229	264	595	842	5
estudiantes	234	254	284	264	595	842	5
que	113	264	128	274	595	842	5
habían	133	264	163	274	595	842	5
marcado	167	264	205	274	595	842	5
en	209	264	219	274	595	842	5
el	224	264	231	274	595	842	5
impreso	235	264	270	274	595	842	5
de	274	264	284	274	595	842	5
matrícula	113	275	153	285	595	842	5
del	156	275	168	285	595	842	5
curso	171	275	194	285	595	842	5
2004/2005	197	275	244	285	595	842	5
la	247	275	255	285	595	842	5
casilla	258	275	284	285	595	842	5
de	113	285	123	295	595	842	5
“minusvalía”.	128	285	189	295	595	842	5
En	194	285	206	295	595	842	5
dicha	211	285	236	295	595	842	5
misiva	241	285	270	295	595	842	5
se	275	285	284	295	595	842	5
comunica	113	296	153	306	595	842	5
la	157	296	165	306	595	842	5
finalidad	169	296	205	306	595	842	5
de	209	296	219	306	595	842	5
la	223	296	230	306	595	842	5
entrevista	235	296	276	306	595	842	5
y	280	296	284	306	595	842	5
se	113	306	122	316	595	842	5
solicita	127	306	159	316	595	842	5
su	164	306	174	316	595	842	5
participación	179	306	238	316	595	842	5
mediante	243	306	284	316	595	842	5
entrevista	113	317	157	327	595	842	5
pactada	161	317	196	327	595	842	5
con	200	317	216	327	595	842	5
los	220	317	232	327	595	842	5
entrevista-	237	317	284	327	595	842	5
dores	113	327	135	337	595	842	5
de	138	327	148	337	595	842	5
campo.	150	327	180	337	595	842	5
De	124	348	135	358	595	842	5
196	139	348	155	358	595	842	5
estudiantes	159	348	207	358	595	842	5
con	211	348	226	358	595	842	5
discapacidad	230	348	284	358	595	842	5
censados,	113	359	155	369	595	842	5
87	159	359	170	369	595	842	5
alumnos	174	359	211	369	595	842	5
no	215	359	225	369	595	842	5
realizaron	230	359	272	369	595	842	5
la	277	359	284	369	595	842	5
entrevista	113	369	154	379	595	842	5
por	156	369	170	379	595	842	5
las	173	369	185	379	595	842	5
siguientes	187	369	229	379	595	842	5
causas:	232	369	264	379	595	842	5
—	124	390	133	400	595	842	5
14	137	390	147	400	595	842	5
no	151	390	162	400	595	842	5
eran	166	390	184	400	595	842	5
discapacitados,	189	390	253	400	595	842	5
pese	257	390	275	400	595	842	5
a	279	390	284	400	595	842	5
estar	137	401	157	411	595	842	5
incluidos	161	401	198	411	595	842	5
en	202	401	212	411	595	842	5
la	215	401	222	411	595	842	5
relación	226	401	259	411	595	842	5
gene-	262	401	284	411	595	842	5
ral;	137	411	151	421	595	842	5
—	124	432	133	442	595	842	5
2	137	432	142	442	595	842	5
anularon	145	432	183	442	595	842	5
la	185	432	193	442	595	842	5
matrícula;	195	432	238	442	595	842	5
—	124	453	133	463	595	842	5
8	137	453	142	463	595	842	5
no	146	453	156	463	595	842	5
fueron	160	453	187	463	595	842	5
entrevistados	191	453	246	463	595	842	5
por	250	453	263	463	595	842	5
pro-	267	453	284	463	595	842	5
blemas	137	464	166	474	595	842	5
de	169	464	179	474	595	842	5
los	181	464	193	474	595	842	5
entrevistadores;	196	464	262	474	595	842	5
—	124	485	133	495	595	842	5
18	137	485	147	495	595	842	5
no	150	485	160	495	595	842	5
pudieron	163	485	200	495	595	842	5
ser	203	485	216	495	595	842	5
localizados;	218	485	266	495	595	842	5
—	124	506	133	516	595	842	5
5	137	506	142	516	595	842	5
no	146	506	156	516	595	842	5
pudieron	161	506	198	516	595	842	5
colaborar	202	506	241	516	595	842	5
por	245	506	259	516	595	842	5
razo-	263	506	284	516	595	842	5
nes	137	516	151	526	595	842	5
varias,	154	516	182	526	595	842	5
estar	184	516	205	526	595	842	5
de	208	516	218	526	595	842	5
viaje,	221	516	242	526	595	842	5
hospitali-	245	516	284	526	595	842	5
zados,	137	527	163	537	595	842	5
etc.;	165	527	183	537	595	842	5
—	124	548	133	558	595	842	5
40	137	548	148	558	595	842	5
rehúsan	152	548	188	558	595	842	5
directamente	192	548	250	558	595	842	5
la	254	548	262	558	595	842	5
pro-	266	548	284	558	595	842	5
puesta	137	558	167	568	595	842	5
de	171	558	182	568	595	842	5
ser	186	558	200	568	595	842	5
entrevistados	204	558	265	568	595	842	5
por	270	558	284	568	595	842	5
motivos	137	569	170	579	595	842	5
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la	324	569	332	579	595	842	5
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que	354	590	369	600	595	842	5
se	373	590	382	600	595	842	5
explica	386	590	415	600	595	842	5
por	419	590	433	600	595	842	5
haber	437	590	461	600	595	842	5
dis-	465	590	481	600	595	842	5
capacidad	310	600	352	610	595	842	5
múltiple	356	600	391	610	595	842	5
en	394	600	404	610	595	842	5
9	407	600	413	610	595	842	5
de	416	600	426	610	595	842	5
los	429	600	441	610	595	842	5
entrevis-	444	600	481	610	595	842	5
tados.	310	611	335	621	595	842	5
De	340	611	351	621	595	842	5
esta	355	611	372	621	595	842	5
distribución	376	611	427	621	595	842	5
resulta	431	611	461	621	595	842	5
una	465	611	481	621	595	842	5
categoría	310	621	351	631	595	842	5
mayoritaria	355	621	407	631	595	842	5
que	412	621	428	631	595	842	5
aglutina	432	621	469	631	595	842	5
el	474	621	481	631	595	842	5
50%	310	632	328	642	595	842	5
de	331	632	341	642	595	842	5
la	344	632	351	642	595	842	5
misma,	354	632	385	642	595	842	5
la	388	632	396	642	595	842	5
discapacidad	399	632	454	642	595	842	5
física,	456	632	481	642	595	842	5
seguida	310	642	343	652	595	842	5
de	348	642	357	652	595	842	5
la	362	642	370	652	595	842	5
enfermedad	374	642	425	652	595	842	5
crónica	429	642	461	652	595	842	5
que	466	642	481	652	595	842	5
cuenta	310	653	341	663	595	842	5
con	346	653	362	663	595	842	5
un	367	653	379	663	595	842	5
25%	384	653	404	663	595	842	5
del	408	653	422	663	595	842	5
total	427	653	448	663	595	842	5
de	453	653	463	663	595	842	5
los	468	653	481	663	595	842	5
casos.	310	663	336	673	595	842	5
173	463	696	481	706	595	842	5
Estudio	115	140	138	146	595	842	6
comparativo	140	140	177	146	595	842	6
sobre	179	140	196	146	595	842	6
la	198	140	203	146	595	842	6
situación	205	140	233	146	595	842	6
que	234	140	246	146	595	842	6
presentan	247	140	278	146	595	842	6
los	280	140	289	146	595	842	6
estudiantes	290	140	326	146	595	842	6
con	328	140	339	146	595	842	6
discapacidad	341	140	382	146	595	842	6
en	383	140	391	146	595	842	6
la	393	140	399	146	595	842	6
Universidad	400	140	438	146	595	842	6
de	439	140	447	146	595	842	6
Oviedo...	449	140	476	146	595	842	6
Tabla	177	159	200	169	595	842	6
1.	203	159	212	169	595	842	6
Distribución	214	159	269	169	595	842	6
de	272	159	282	169	595	842	6
la	285	159	293	169	595	842	6
muestra	296	159	332	169	595	842	6
por	335	159	349	169	595	842	6
tipo	352	159	370	169	595	842	6
de	373	159	383	169	595	842	6
discapacidad	386	159	443	169	595	842	6
En	124	349	136	359	595	842	6
cuanto	140	349	169	359	595	842	6
a	173	349	178	359	595	842	6
las	182	349	194	359	595	842	6
variables	198	349	236	359	595	842	6
que	240	349	255	359	595	842	6
hacen	259	349	284	359	595	842	6
referencia	113	360	158	370	595	842	6
a	162	360	167	370	595	842	6
la	171	360	179	370	595	842	6
situación	184	360	225	370	595	842	6
de	230	360	240	370	595	842	6
los	244	360	257	370	595	842	6
estu-	261	360	284	370	595	842	6
diantes	113	370	145	380	595	842	6
en	149	370	159	380	595	842	6
la	163	370	171	380	595	842	6
Universidad,	175	370	230	380	595	842	6
como	234	370	257	380	595	842	6
ya	261	370	271	380	595	842	6
se	275	370	284	380	595	842	6
comentó	113	381	148	391	595	842	6
al	152	381	159	391	595	842	6
inicio	163	381	186	391	595	842	6
del	190	381	202	391	595	842	6
apartado,	206	381	246	391	595	842	6
la	250	381	257	391	595	842	6
infor-	261	381	284	391	595	842	6
mación	113	391	145	401	595	842	6
se	149	391	158	401	595	842	6
articuló	163	391	197	401	595	842	6
en	202	391	212	401	595	842	6
tres	216	391	233	401	595	842	6
bloques,	238	391	275	401	595	842	6
a	279	391	284	401	595	842	6
saber,	113	402	138	412	595	842	6
la	142	402	149	412	595	842	6
accesibilidad,	153	402	210	412	595	842	6
las	214	402	225	412	595	842	6
adaptaciones	229	402	284	412	595	842	6
de	113	412	123	422	595	842	6
acceso	126	412	153	422	595	842	6
al	156	412	164	422	595	842	6
curriculum	167	412	209	422	595	842	6
y	213	412	217	422	595	842	6
las	221	412	233	422	595	842	6
ayudas	236	412	267	422	595	842	6
téc-	270	412	284	422	595	842	6
nicas.	113	423	137	433	595	842	6
En	141	423	152	433	595	842	6
cada	156	423	175	433	595	842	6
bloque	179	423	207	433	595	842	6
se	210	423	219	433	595	842	6
preguntó	223	423	260	433	595	842	6
a	264	423	269	433	595	842	6
los	273	423	284	433	595	842	6
alumnos	113	433	148	443	595	842	6
tanto	152	433	174	443	595	842	6
lo	178	433	185	443	595	842	6
que	189	433	204	443	595	842	6
consideraban	208	433	263	443	595	842	6
ade-	266	433	284	443	595	842	6
cuado,	113	444	139	454	595	842	6
como	142	444	163	454	595	842	6
las	166	444	178	454	595	842	6
necesidades	180	444	230	454	595	842	6
encontradas	232	444	283	454	595	842	6
El	124	465	133	475	595	842	6
primero	136	465	168	475	595	842	6
de	172	465	181	475	595	842	6
los	184	465	196	475	595	842	6
bloques,	199	465	234	475	595	842	6
la	237	465	245	475	595	842	6
accesibi-	248	465	284	475	595	842	6
lidad,	113	475	138	485	595	842	6
los	142	475	155	485	595	842	6
datos	159	475	183	485	595	842	6
resultantes	188	475	238	485	595	842	6
ponen	243	475	270	485	595	842	6
de	274	475	284	485	595	842	6
manifiesto	113	486	160	496	595	842	6
que	164	486	180	496	595	842	6
en	185	486	195	496	595	842	6
conjunto	200	486	240	496	595	842	6
los	244	486	257	496	595	842	6
estu-	261	486	284	496	595	842	6
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consideran	151	496	202	506	595	842	6
que	207	496	223	506	595	842	6
existen	228	496	261	506	595	842	6
más	266	496	284	506	595	842	6
temas	113	507	139	517	595	842	6
pendientes,	143	507	194	517	595	842	6
más	198	507	216	517	595	842	6
“necesidades”,	220	507	284	517	595	842	6
que	113	517	128	527	595	842	6
cuestiones	132	517	177	527	595	842	6
resueltas,	182	517	223	527	595	842	6
“adecuadas”.	228	517	284	527	595	842	6
Esta	113	528	131	538	595	842	6
demanda	134	528	173	538	595	842	6
está	175	528	192	538	595	842	6
presente	195	528	231	538	595	842	6
en	234	528	244	538	595	842	6
la	246	528	254	538	595	842	6
prácti-	257	528	284	538	595	842	6
ca	113	538	122	548	595	842	6
totalidad	125	538	162	548	595	842	6
de	165	538	175	548	595	842	6
los	178	538	190	548	595	842	6
distintos	193	538	229	548	595	842	6
tipos	232	538	252	548	595	842	6
de	256	538	265	548	595	842	6
dis-	269	538	284	548	595	842	6
capacidad	113	549	155	559	595	842	6
representados	159	549	217	559	595	842	6
en	221	549	231	559	595	842	6
la	236	549	243	559	595	842	6
muestra,	247	549	284	559	595	842	6
siendo	113	559	142	569	595	842	6
el	147	559	154	569	595	842	6
grupo	159	559	185	569	595	842	6
de	189	559	199	569	595	842	6
alumnos	204	559	242	569	595	842	6
con	247	559	263	569	595	842	6
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capacidad	113	570	155	580	595	842	6
física	158	570	179	580	595	842	6
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aquellos	190	570	224	580	595	842	6
otros	227	570	248	580	595	842	6
con	251	570	266	580	595	842	6
dis-	269	570	284	580	595	842	6
capacidad	113	580	157	590	595	842	6
visual	161	580	187	590	595	842	6
los	191	580	204	590	595	842	6
que	208	580	224	590	595	842	6
señalan	228	580	262	590	595	842	6
más	266	580	284	590	595	842	6
dificultades	113	591	161	601	595	842	6
en	166	591	176	601	595	842	6
el	180	591	187	601	595	842	6
acceso	191	591	219	601	595	842	6
a	223	591	228	601	595	842	6
los	232	591	244	601	595	842	6
distintos	248	591	284	601	595	842	6
centros,	113	601	150	611	595	842	6
dependencias	159	601	223	611	595	842	6
y	231	601	236	611	595	842	6
espacios	245	601	284	611	595	842	6
comunes	113	612	150	622	595	842	6
tanto	154	612	175	622	595	842	6
del	179	612	191	622	595	842	6
centro	195	612	221	622	595	842	6
en	224	612	234	622	595	842	6
el	238	612	245	622	595	842	6
que	248	612	263	622	595	842	6
cur-	267	612	284	622	595	842	6
san	113	622	128	632	595	842	6
estudios	130	622	165	632	595	842	6
como	168	622	190	632	595	842	6
de	192	622	202	632	595	842	6
la	205	622	212	632	595	842	6
universidad.	215	622	267	632	595	842	6
En	124	643	136	653	595	842	6
relación	139	643	172	653	595	842	6
con	174	643	189	653	595	842	6
el	192	643	199	653	595	842	6
segundo	202	643	236	653	595	842	6
bloque,	239	643	270	653	595	842	6
las	272	643	284	653	595	842	6
adaptaciones	113	654	167	664	595	842	6
de	170	654	180	664	595	842	6
acceso	183	654	210	664	595	842	6
al	213	654	220	664	595	842	6
curriculum,	223	654	273	664	595	842	6
se	275	654	284	664	595	842	6
repite	113	664	136	674	595	842	6
la	139	664	147	674	595	842	6
tendencia	150	664	190	674	595	842	6
del	193	664	205	674	595	842	6
bloque	208	664	236	674	595	842	6
anterior	238	664	271	674	595	842	6
en	274	664	284	674	595	842	6
174	114	696	132	706	595	842	6
las	310	349	322	359	595	842	6
respuestas	325	349	370	359	595	842	6
relativas	372	349	408	359	595	842	6
a	411	349	415	359	595	842	6
todo	418	349	436	359	595	842	6
el	439	349	446	359	595	842	6
conjun-	449	349	481	359	595	842	6
to,	310	360	321	370	595	842	6
la	326	360	334	370	595	842	6
media	338	360	365	370	595	842	6
de	370	360	380	370	595	842	6
respuestas	384	360	433	370	595	842	6
positivas,	438	360	481	370	595	842	6
“adecuado”,	310	370	359	380	595	842	6
es	363	370	372	380	595	842	6
menor	375	370	402	380	595	842	6
que	405	370	420	380	595	842	6
las	424	370	436	380	595	842	6
negativas,	440	370	481	380	595	842	6
“necesidades”.	310	381	370	391	595	842	6
Sin	374	381	388	391	595	842	6
embargo	392	381	428	391	595	842	6
en	432	381	442	391	595	842	6
el	446	381	453	391	595	842	6
análi-	457	381	481	391	595	842	6
sis	310	391	321	401	595	842	6
de	325	391	335	401	595	842	6
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en	387	391	397	401	595	842	6
función	401	391	433	401	595	842	6
de	437	391	446	401	595	842	6
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en	448	433	459	443	595	842	6
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siendo	363	486	391	496	595	842	6
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al	381	538	389	548	595	842	6
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En	321	570	333	580	595	842	6
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da	310	591	320	601	595	842	6
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reiterada	385	591	422	601	595	842	6
acerca	425	591	452	601	595	842	6
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dos	467	591	481	601	595	842	6
aspectos,	310	601	348	611	595	842	6
por	351	601	365	611	595	842	6
un	367	601	379	611	595	842	6
lado,	382	601	402	611	595	842	6
se	404	601	413	611	595	842	6
reclaman	416	601	455	611	595	842	6
mate-	457	601	481	611	595	842	6
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y	335	612	340	622	595	842	6
recursos	343	612	378	622	595	842	6
adaptados	381	612	424	622	595	842	6
a	427	612	432	622	595	842	6
sus	435	612	449	622	595	842	6
necesi-	452	612	481	622	595	842	6
dades	310	622	334	632	595	842	6
y,	339	622	346	632	595	842	6
por	350	622	364	632	595	842	6
otro,	368	622	388	632	595	842	6
la	392	622	400	632	595	842	6
necesidad	404	622	446	632	595	842	6
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porcionar	310	633	351	643	595	842	6
más	355	633	373	643	595	842	6
información	377	633	429	643	595	842	6
a	433	633	438	643	595	842	6
la	442	633	450	643	595	842	6
comu-	454	633	481	643	595	842	6
nidad	310	643	334	653	595	842	6
universitaria	338	643	394	653	595	842	6
sobre	398	643	421	653	595	842	6
la	425	643	433	653	595	842	6
discapaci-	437	643	481	653	595	842	6
dad,	310	654	328	664	595	842	6
las	332	654	344	664	595	842	6
posibilidades,	348	654	405	664	595	842	6
las	409	654	421	664	595	842	6
dificultades	425	654	473	664	595	842	6
y	477	654	481	664	595	842	6
las	310	664	322	674	595	842	6
necesidades	324	664	374	674	595	842	6
Intervención	332	699	375	705	595	842	6
Psicosocial,	377	699	416	705	595	842	6
2008,	419	699	438	705	595	842	6
vol.	441	699	452	705	595	842	6
17	455	699	463	705	595	842	6
n.º	466	699	475	705	595	842	6
2	477	699	481	705	595	842	6
S.	293	140	299	146	595	842	7
Real,	301	140	317	146	595	842	7
M.ª	319	140	330	146	595	842	7
Souto,	331	140	351	146	595	842	7
M.	353	140	360	146	595	842	7
González,	362	140	393	146	595	842	7
M.ª	395	140	405	146	595	842	7
Á.	407	140	414	146	595	842	7
Alcedo,	416	140	438	146	595	842	7
A.-L.	440	140	454	146	595	842	7
Aguado	456	140	480	146	595	842	7
En	124	159	136	169	595	842	7
referencia	141	159	184	169	595	842	7
al	189	159	197	169	595	842	7
tercero	201	159	232	169	595	842	7
de	236	159	246	169	595	842	7
los	251	159	263	169	595	842	7
blo-	267	159	284	169	595	842	7
ques,	113	170	135	180	595	842	7
las	138	170	150	180	595	842	7
ayudas	153	170	183	180	595	842	7
técnicas,	186	170	223	180	595	842	7
las	226	170	238	180	595	842	7
demandas	242	170	284	180	595	842	7
de	113	180	122	190	595	842	7
los	126	180	138	190	595	842	7
estudiantes	141	180	189	190	595	842	7
con	193	180	208	190	595	842	7
discapacidad	211	180	266	190	595	842	7
que	269	180	284	190	595	842	7
asisten	113	191	143	201	595	842	7
a	147	191	152	201	595	842	7
la	157	191	164	201	595	842	7
Universidad	168	191	220	201	595	842	7
asturiana	224	191	265	201	595	842	7
son	269	191	284	201	595	842	7
variadas,	113	201	151	211	595	842	7
múltiples	154	201	193	211	595	842	7
y	197	201	201	211	595	842	7
relativas	205	201	240	211	595	842	7
al	244	201	251	211	595	842	7
tipo	255	201	271	211	595	842	7
de	275	201	284	211	595	842	7
discapacidad.	113	212	172	222	595	842	7
Como	176	212	201	222	595	842	7
síntesis,	205	212	241	222	595	842	7
se	245	212	254	222	595	842	7
puede	258	212	284	222	595	842	7
afirmar	113	222	144	232	595	842	7
que	147	222	162	232	595	842	7
en	166	222	176	232	595	842	7
general	179	222	210	232	595	842	7
los	213	222	225	232	595	842	7
tipos	229	222	249	232	595	842	7
de	252	222	262	232	595	842	7
ayu-	266	222	284	232	595	842	7
das	113	233	128	243	595	842	7
solicitadas	132	233	177	243	595	842	7
se	181	233	190	243	595	842	7
centran	194	233	227	243	595	842	7
básicamente	231	233	284	243	595	842	7
en	113	243	123	253	595	842	7
aplicaciones	127	243	179	253	595	842	7
para	183	243	202	253	595	842	7
mejorar	207	243	239	253	595	842	7
la	244	243	251	253	595	842	7
movili-	255	243	284	253	595	842	7
dad	113	254	128	264	595	842	7
personal	133	254	169	264	595	842	7
y	173	254	178	264	595	842	7
el	182	254	189	264	595	842	7
desplazamiento,	193	254	261	264	595	842	7
ayu-	265	254	284	264	595	842	7
das	113	264	128	274	595	842	7
técnicas	132	264	169	274	595	842	7
que	173	264	189	274	595	842	7
giran	194	264	216	274	595	842	7
sobre	221	264	245	274	595	842	7
el	249	264	257	274	595	842	7
orde-	261	264	284	274	595	842	7
nador,	113	275	139	285	595	842	7
ayudas	143	275	173	285	595	842	7
para	177	275	196	285	595	842	7
facilitar	200	275	231	285	595	842	7
la	235	275	243	285	595	842	7
lectura	247	275	276	285	595	842	7
y	280	275	284	285	595	842	7
escritura,	113	285	157	295	595	842	7
ayudas	162	285	194	295	595	842	7
para	198	285	219	295	595	842	7
la	223	285	231	295	595	842	7
audición	236	285	275	295	595	842	7
y	280	285	284	295	595	842	7
transmisión	113	296	166	306	595	842	7
de	171	296	181	306	595	842	7
sonidos	185	296	219	306	595	842	7
y	223	296	228	306	595	842	7
ayudas	232	296	264	306	595	842	7
que	268	296	284	306	595	842	7
favorecer	113	306	150	316	595	842	7
el	153	306	160	316	595	842	7
diálogo	163	306	192	316	595	842	7
y	195	306	199	316	595	842	7
la	202	306	209	316	595	842	7
comunicación.	212	306	273	316	595	842	7
Una	124	327	142	337	595	842	7
vez	147	327	161	337	595	842	7
expuestos	165	327	211	337	595	842	7
los	216	327	229	337	595	842	7
principales	233	327	284	337	595	842	7
resultados,	113	338	159	348	595	842	7
se	163	338	172	348	595	842	7
exponen	176	338	211	348	595	842	7
las	215	338	227	348	595	842	7
conclusiones	231	338	284	348	595	842	7
y	113	348	117	358	595	842	7
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que	174	348	189	358	595	842	7
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Del	124	380	138	390	595	842	7
análisis	142	380	174	390	595	842	7
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en	255	474	265	484	595	842	7
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las	161	485	172	495	595	842	7
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es	186	495	194	505	595	842	7
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a	231	495	236	505	595	842	7
los	240	495	251	505	595	842	7
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—	124	527	133	537	595	842	7
En	135	527	147	537	595	842	7
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en	274	527	284	537	595	842	7
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todas	198	537	221	547	595	842	7
las	224	537	236	547	595	842	7
cuestiones	240	537	284	547	595	842	7
evaluadas,	135	548	181	558	595	842	7
el	185	548	192	558	595	842	7
número	196	548	229	558	595	842	7
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respues-	248	548	284	558	595	842	7
tas	135	558	149	568	595	842	7
sobre	153	558	178	568	595	842	7
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superior	135	569	171	579	595	842	7
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Es	248	569	259	579	595	842	7
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los	135	579	147	589	595	842	7
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consideran	193	579	240	589	595	842	7
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exis-	264	579	284	589	595	842	7
ten	135	590	150	600	595	842	7
más	155	590	174	600	595	842	7
temas	178	590	206	600	595	842	7
pendientes	211	590	263	600	595	842	7
que	268	590	284	600	595	842	7
requieren	135	600	178	610	595	842	7
soluciones,	183	600	234	610	595	842	7
“necesida-	238	600	284	610	595	842	7
des”,	135	611	159	621	595	842	7
que	163	611	179	621	595	842	7
cuestiones	184	611	234	621	595	842	7
resueltas,	238	611	284	621	595	842	7
“adecuado”.	135	621	186	631	595	842	7
A	124	642	130	652	595	842	7
la	133	642	140	652	595	842	7
luz	144	642	156	652	595	842	7
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estas	172	642	193	652	595	842	7
conclusiones	196	642	250	652	595	842	7
el	253	642	260	652	595	842	7
estu-	263	642	284	652	595	842	7
dio	113	653	125	663	595	842	7
plantea	129	653	160	663	595	842	7
una	163	653	180	663	595	842	7
serie	183	653	203	663	595	842	7
de	206	653	216	663	595	842	7
propuestas	219	653	266	663	595	842	7
que	269	653	284	663	595	842	7
planteen	113	663	149	673	595	842	7
soluciones	152	663	196	673	595	842	7
a	199	663	204	673	595	842	7
los	208	663	219	673	595	842	7
déficits	223	663	252	673	595	842	7
indica-	256	663	284	673	595	842	7
Intervención	113	699	155	705	595	842	7
Psicosocial,	158	699	197	705	595	842	7
2008,	199	699	219	705	595	842	7
vol.	221	699	233	705	595	842	7
17	235	699	244	705	595	842	7
n.º	246	699	255	705	595	842	7
2	257	699	262	705	595	842	7
dos	310	159	325	169	595	842	7
por	330	159	344	169	595	842	7
los	349	159	361	169	595	842	7
alumnos.	366	159	408	169	595	842	7
En	412	159	424	169	595	842	7
concreto	429	159	467	169	595	842	7
se	472	159	481	169	595	842	7
plantean	310	170	347	180	595	842	7
soluciones	351	170	395	180	595	842	7
que	399	170	415	180	595	842	7
se	419	170	428	180	595	842	7
agrupan	432	170	467	180	595	842	7
en	471	170	481	180	595	842	7
torno	310	180	332	190	595	842	7
a	337	180	342	190	595	842	7
tres	346	180	362	190	595	842	7
temas:	366	180	394	190	595	842	7
problemas	398	180	442	190	595	842	7
de	446	180	456	190	595	842	7
corte	460	180	481	190	595	842	7
estructural,	310	191	365	201	595	842	7
que	369	191	385	201	595	842	7
comprende	390	191	440	201	595	842	7
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como	414	201	436	211	595	842	7
la	440	201	447	211	595	842	7
promo-	451	201	481	211	595	842	7
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la	346	212	354	222	595	842	7
accesibilidad;	358	212	418	222	595	842	7
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corte	310	222	331	232	595	842	7
estatutario	335	222	382	232	595	842	7
y,	386	222	394	232	595	842	7
por	398	222	412	232	595	842	7
último,	416	222	447	232	595	842	7
proble-	451	222	481	232	595	842	7
mas	310	233	327	243	595	842	7
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corte	344	233	364	243	595	842	7
relacional,	368	233	411	243	595	842	7
cuyo	414	233	434	243	595	842	7
objetivo	437	233	469	243	595	842	7
es	472	233	481	243	595	842	7
la	310	243	317	253	595	842	7
integración	322	243	369	253	595	842	7
de	373	243	383	253	595	842	7
las	387	243	399	253	595	842	7
personas	404	243	442	253	595	842	7
con	446	243	461	253	595	842	7
dis-	465	243	481	253	595	842	7
capacidad.	310	254	355	264	595	842	7
—	321	275	330	285	595	842	7
La	332	275	343	285	595	842	7
primera	347	275	382	285	595	842	7
propuesta	387	275	432	285	595	842	7
planteada	437	275	481	285	595	842	7
viene	332	285	354	295	595	842	7
a	358	285	363	295	595	842	7
responder	367	285	409	295	595	842	7
a	413	285	418	295	595	842	7
los	422	285	434	295	595	842	7
problemas	438	285	481	295	595	842	7
de	332	296	342	306	595	842	7
accesibilidad	346	296	403	306	595	842	7
detectados	408	296	455	306	595	842	7
en	459	296	469	306	595	842	7
la	474	296	481	306	595	842	7
entrevista,	332	306	382	316	595	842	7
problemas	388	306	436	316	595	842	7
de	442	306	452	316	595	842	7
corte	458	306	481	316	595	842	7
estructural.	332	317	383	327	595	842	7
Ante	387	317	406	327	595	842	7
estos	411	317	432	327	595	842	7
problemas	437	317	481	327	595	842	7
se	332	327	341	337	595	842	7
plantean	346	327	385	337	595	842	7
tres	389	327	406	337	595	842	7
áreas	410	327	434	337	595	842	7
de	438	327	449	337	595	842	7
actua-	453	327	481	337	595	842	7
ción,	332	338	353	348	595	842	7
la	357	338	364	348	595	842	7
eliminación	369	338	418	348	595	842	7
de	422	338	432	348	595	842	7
obstáculos	436	338	481	348	595	842	7
puntuales,	332	348	382	358	595	842	7
un	388	348	400	358	595	842	7
plan	406	348	426	358	595	842	7
general	431	348	465	358	595	842	7
de	471	348	481	358	595	842	7
actualización	332	359	390	369	595	842	7
y	394	359	399	369	595	842	7
modernización	403	359	467	369	595	842	7
de	471	359	481	369	595	842	7
ayudas	332	369	362	379	595	842	7
técnicas,	366	369	402	379	595	842	7
y	406	369	410	379	595	842	7
un	414	369	425	379	595	842	7
plan	429	369	447	379	595	842	7
general	451	369	481	379	595	842	7
de	332	380	342	390	595	842	7
accesibilidad	346	380	400	390	595	842	7
en	404	380	414	390	595	842	7
todos	418	380	440	390	595	842	7
los	444	380	456	390	595	842	7
edifi-	460	380	481	390	595	842	7
cios	332	390	349	400	595	842	7
de	353	390	363	400	595	842	7
la	367	390	375	400	595	842	7
Universidad	379	390	431	400	595	842	7
de	435	390	445	400	595	842	7
Oviedo.	449	390	481	400	595	842	7
Estas	332	401	358	411	595	842	7
medidas	363	401	401	411	595	842	7
posibilitarían	406	401	469	411	595	842	7
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acceso	332	411	359	421	595	842	7
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en	471	411	481	421	595	842	7
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la	416	632	423	642	595	842	7
resolución	426	632	469	642	595	842	7
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das	332	653	347	663	595	842	7
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de	457	653	467	663	595	842	7
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Estatutos	332	663	372	673	595	842	7
de	375	663	385	673	595	842	7
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175	463	696	481	706	595	842	7
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la	198	140	203	146	595	842	8
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la	393	140	399	146	595	842	8
Universidad	400	140	438	146	595	842	8
de	439	140	447	146	595	842	8
Oviedo...	449	140	476	146	595	842	8
—	124	159	133	169	595	842	8
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el	135	169	142	179	595	842	8
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la	199	243	206	253	595	842	8
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la	135	253	143	263	595	842	8
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el	277	253	284	263	595	842	8
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estudio	241	390	271	400	595	842	8
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se	175	400	183	410	595	842	8
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precedente	113	421	158	431	595	842	8
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la	192	610	200	620	595	842	8
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sistemática	362	421	409	431	595	842	8
de	413	421	422	431	595	842	8
“adecuado”	426	421	473	431	595	842	8
y	477	421	481	431	595	842	8
necesidades”:	332	432	388	442	595	842	8
a	392	432	397	442	595	842	8
la	401	432	409	442	595	842	8
hora	413	432	432	442	595	842	8
de	436	432	446	442	595	842	8
llevar	450	432	472	442	595	842	8
a	476	432	481	442	595	842	8
cabo	332	442	353	452	595	842	8
la	357	442	365	452	595	842	8
aplicación	370	442	416	452	595	842	8
por	421	442	435	452	595	842	8
parte	440	442	464	452	595	842	8
del	468	442	481	452	595	842	8
entrevistador,	332	453	390	463	595	842	8
éste	394	453	411	463	595	842	8
debe	415	453	435	463	595	842	8
preguntar	439	453	481	463	595	842	8
sistemáticamente	332	463	408	473	595	842	8
en	412	463	422	473	595	842	8
cada	426	463	446	473	595	842	8
uno	451	463	467	473	595	842	8
de	471	463	481	473	595	842	8
los	332	474	344	484	595	842	8
ítems	348	474	370	484	595	842	8
los	374	474	386	484	595	842	8
aspectos	389	474	425	484	595	842	8
adecuados	429	474	473	484	595	842	8
y	477	474	481	484	595	842	8
las	332	484	344	494	595	842	8
necesidades.	347	484	399	494	595	842	8
Por	321	505	335	515	595	842	8
otra	339	505	357	515	595	842	8
parte,	361	505	386	515	595	842	8
otra	390	505	408	515	595	842	8
de	412	505	422	515	595	842	8
las	426	505	438	515	595	842	8
hipótesis	443	505	481	515	595	842	8
apuntadas	310	516	355	526	595	842	8
en	359	516	369	526	595	842	8
el	373	516	380	526	595	842	8
estudio	385	516	416	526	595	842	8
es	420	516	429	526	595	842	8
la	433	516	441	526	595	842	8
fecha	445	516	467	526	595	842	8
de	471	516	481	526	595	842	8
aplicación	310	526	353	536	595	842	8
de	357	526	367	536	595	842	8
la	371	526	379	536	595	842	8
entrevista,	383	526	428	536	595	842	8
coincidente	433	526	481	536	595	842	8
con	310	537	325	547	595	842	8
el	329	537	336	547	595	842	8
periodo	340	537	370	547	595	842	8
de	374	537	384	547	595	842	8
exámenes,	388	537	432	547	595	842	8
este	436	537	452	547	595	842	8
hecho	456	537	481	547	595	842	8
ha	310	547	321	557	595	842	8
influido	325	547	360	557	595	842	8
de	364	547	374	557	595	842	8
manera	379	547	412	557	595	842	8
negativa	417	547	454	557	595	842	8
en	459	547	469	557	595	842	8
la	473	547	481	557	595	842	8
investigación,	310	558	375	568	595	842	8
puesto	380	558	411	568	595	842	8
que,	417	558	437	568	595	842	8
como	442	558	466	568	595	842	8
se	472	558	481	568	595	842	8
comentará	310	568	354	578	595	842	8
posteriormente,	357	568	422	578	595	842	8
ha	425	568	436	578	595	842	8
provocado	439	568	481	578	595	842	8
que	310	579	325	589	595	842	8
algunos	329	579	362	589	595	842	8
alumnos	366	579	402	589	595	842	8
no	406	579	416	589	595	842	8
hayan	420	579	446	589	595	842	8
querido	450	579	481	589	595	842	8
realizar	310	589	341	599	595	842	8
la	344	589	352	599	595	842	8
entrevista,	355	589	399	599	595	842	8
y	402	589	407	599	595	842	8
en	410	589	420	599	595	842	8
el	424	589	431	599	595	842	8
caso	434	589	453	599	595	842	8
de	456	589	466	599	595	842	8
las	469	589	481	599	595	842	8
personas	310	600	348	610	595	842	8
que	353	600	368	610	595	842	8
la	372	600	380	610	595	842	8
realizaron,	384	600	430	610	595	842	8
expresaron	434	600	481	610	595	842	8
verbalmente	310	610	363	620	595	842	8
a	368	610	373	620	595	842	8
los	377	610	389	620	595	842	8
entrevistadores	394	610	461	620	595	842	8
que	466	610	481	620	595	842	8
las	310	621	322	631	595	842	8
fechas	324	621	351	631	595	842	8
no	353	621	364	631	595	842	8
eran	367	621	385	631	595	842	8
propicias.	388	621	428	631	595	842	8
Esta	321	642	340	652	595	842	8
tasa	343	642	361	652	595	842	8
de	364	642	374	652	595	842	8
abstención	377	642	423	652	595	842	8
representa	426	642	470	652	595	842	8
la	474	642	481	652	595	842	8
mayor	310	652	336	662	595	842	8
debilidad	339	652	377	662	595	842	8
del	380	652	392	662	595	842	8
estudio,	395	652	428	662	595	842	8
pero	431	652	449	662	595	842	8
esta	452	652	469	662	595	842	8
es	472	652	481	662	595	842	8
una	310	663	326	673	595	842	8
debilidad	329	663	367	673	595	842	8
que	370	663	386	673	595	842	8
puede	389	663	414	673	595	842	8
paliarse	417	663	450	673	595	842	8
encon-	453	663	481	673	595	842	8
Intervención	332	699	375	705	595	842	8
Psicosocial,	377	699	416	705	595	842	8
2008,	419	699	438	705	595	842	8
vol.	441	699	452	705	595	842	8
17	455	699	463	705	595	842	8
n.º	466	699	475	705	595	842	8
2	477	699	481	705	595	842	8
S.	293	140	299	146	595	842	9
Real,	301	140	317	146	595	842	9
M.ª	319	140	330	146	595	842	9
Souto,	331	140	351	146	595	842	9
M.	353	140	360	146	595	842	9
González,	362	140	393	146	595	842	9
M.ª	395	140	405	146	595	842	9
Á.	407	140	414	146	595	842	9
Alcedo,	416	140	438	146	595	842	9
A.-L.	440	140	454	146	595	842	9
Aguado	456	140	480	146	595	842	9
trando	113	159	140	169	595	842	9
explicaciones	144	159	199	169	595	842	9
a	202	159	207	169	595	842	9
las	210	159	222	169	595	842	9
hipótesis	226	159	263	169	595	842	9
aquí	266	159	284	169	595	842	9
planteadas.	113	170	161	180	595	842	9
Para	165	170	183	180	595	842	9
ello	187	170	201	180	595	842	9
se	205	170	214	180	595	842	9
debe	217	170	237	180	595	842	9
hacer	240	170	263	180	595	842	9
hin-	267	170	284	180	595	842	9
capié	113	180	134	190	595	842	9
en	138	180	148	190	595	842	9
estos	152	180	173	190	595	842	9
aspectos	177	180	213	190	595	842	9
en	217	180	227	190	595	842	9
la	231	180	239	190	595	842	9
formación	243	180	284	190	595	842	9
de	113	191	122	201	595	842	9
las	126	191	138	201	595	842	9
personas	142	191	179	201	595	842	9
que	183	191	198	201	595	842	9
van	202	191	217	201	595	842	9
a	221	191	226	201	595	842	9
llevar	230	191	252	201	595	842	9
a	256	191	261	201	595	842	9
cabo	265	191	284	201	595	842	9
la	113	201	120	211	595	842	9
aplicación	123	201	165	211	595	842	9
de	168	201	177	211	595	842	9
las	180	201	192	211	595	842	9
entrevistas.	194	201	242	211	595	842	9
Por	124	222	138	232	595	842	9
otra	142	222	159	232	595	842	9
parte,	163	222	187	232	595	842	9
y	191	222	196	232	595	842	9
como	200	222	222	232	595	842	9
se	226	222	235	232	595	842	9
comentaba	239	222	284	232	595	842	9
anteriormente,	113	233	176	243	595	842	9
las	180	233	192	243	595	842	9
fechas	196	233	223	243	595	842	9
de	227	233	237	243	595	842	9
aplicación	241	233	284	243	595	842	9
de	113	243	123	253	595	842	9
la	133	243	141	253	595	842	9
entrevista	150	243	197	253	595	842	9
provocaron	206	243	258	253	595	842	9
que	268	243	284	253	595	842	9
descendiera	113	254	163	264	595	842	9
el	167	254	174	264	595	842	9
porcentaje	178	254	222	264	595	842	9
de	226	254	236	264	595	842	9
muestra	240	254	275	264	595	842	9
a	279	254	284	264	595	842	9
entrevistar.	113	264	162	274	595	842	9
Bien	166	264	185	274	595	842	9
es	189	264	198	274	595	842	9
sabido,	203	264	234	274	595	842	9
que	238	264	253	274	595	842	9
en	258	264	268	274	595	842	9
las	272	264	284	274	595	842	9
ciencias	113	275	148	285	595	842	9
sociales	152	275	186	285	595	842	9
en	191	275	201	285	595	842	9
general,	205	275	240	285	595	842	9
y	244	275	249	285	595	842	9
en	253	275	264	285	595	842	9
psi-	268	275	284	285	595	842	9
cología,	113	285	144	295	595	842	9
en	147	285	157	295	595	842	9
particular,	160	285	203	295	595	842	9
las	207	285	218	295	595	842	9
investigaciones	222	285	284	295	595	842	9
se	113	296	122	306	595	842	9
hacen	127	296	155	306	595	842	9
en	159	296	170	306	595	842	9
su	175	296	186	306	595	842	9
mayoría	191	296	228	306	595	842	9
a	233	296	238	306	595	842	9
partir	242	296	269	306	595	842	9
de	274	296	284	306	595	842	9
muestras	113	306	152	316	595	842	9
incidentales,	155	306	207	316	595	842	9
es	211	306	220	316	595	842	9
decir,	223	306	245	316	595	842	9
la	249	306	256	316	595	842	9
inves-	259	306	284	316	595	842	9
tigación	113	317	150	327	595	842	9
depende	154	317	193	327	595	842	9
del	197	317	211	327	595	842	9
beneplácito	216	317	269	327	595	842	9
de	274	317	284	327	595	842	9
colaboración	113	327	165	337	595	842	9
de	169	327	178	337	595	842	9
los	182	327	193	337	595	842	9
sujetos	197	327	226	337	595	842	9
participantes	230	327	284	337	595	842	9
en	113	338	123	348	595	842	9
la	126	338	134	348	595	842	9
muestra.	137	338	174	348	595	842	9
Si	177	338	185	348	595	842	9
se	189	338	197	348	595	842	9
parte	201	338	222	348	595	842	9
de	226	338	235	348	595	842	9
este	239	338	255	348	595	842	9
condi-	258	338	284	348	595	842	9
cionante,	113	348	151	358	595	842	9
un	155	348	166	358	595	842	9
requisito	170	348	206	358	595	842	9
para	210	348	229	358	595	842	9
aumentar	232	348	273	358	595	842	9
la	277	348	284	358	595	842	9
muestra	113	359	147	369	595	842	9
es	151	359	160	369	595	842	9
buscar	164	359	193	369	595	842	9
las	197	359	208	369	595	842	9
condiciones	212	359	261	369	595	842	9
ópti-	265	359	284	369	595	842	9
mas	113	369	130	379	595	842	9
de	134	369	144	379	595	842	9
aplicación	148	369	191	379	595	842	9
para	195	369	214	379	595	842	9
que	219	369	234	379	595	842	9
los	238	369	250	379	595	842	9
sujetos	254	369	284	379	595	842	9
pasen	113	380	137	390	595	842	9
a	141	380	145	390	595	842	9
formar	149	380	177	390	595	842	9
parte	180	380	202	390	595	842	9
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ella.	218	380	235	390	595	842	9
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de	274	663	284	673	595	842	9
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17	235	699	244	705	595	842	9
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en	420	159	430	169	595	842	9
la	433	159	441	169	595	842	9
Universi-	444	159	481	169	595	842	9
dad	310	170	325	180	595	842	9
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la	374	180	382	190	595	842	9
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en	409	201	419	211	595	842	9
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apartado	444	201	481	211	595	842	9
se	310	212	319	222	595	842	9
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que	357	212	373	222	595	842	9
el	377	212	384	222	595	842	9
estudio	388	212	419	222	595	842	9
es	424	212	433	222	595	842	9
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cuestiones	383	222	427	232	595	842	9
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crítica,	310	233	339	243	595	842	9
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ser	379	233	392	243	595	842	9
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en	450	233	461	243	595	842	9
una	465	233	481	243	595	842	9
nueva	310	243	336	253	595	842	9
aplicación	341	243	386	253	595	842	9
de	390	243	400	253	595	842	9
la	405	243	413	253	595	842	9
entrevista	417	243	461	253	595	842	9
con	466	243	481	253	595	842	9
una	310	254	326	264	595	842	9
mayor	330	254	356	264	595	842	9
sistematización	360	254	424	264	595	842	9
en	428	254	438	264	595	842	9
la	442	254	449	264	595	842	9
recogi-	453	254	481	264	595	842	9
da	310	264	320	274	595	842	9
de	324	264	334	274	595	842	9
datos	339	264	362	274	595	842	9
y	367	264	371	274	595	842	9
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cronograma	391	264	443	274	595	842	9
de	447	264	457	274	595	842	9
apli-	462	264	481	274	595	842	9
cación	310	275	338	285	595	842	9
no	342	275	352	285	595	842	9
coincidente	357	275	406	285	595	842	9
con	411	275	426	285	595	842	9
periodos	430	275	467	285	595	842	9
de	471	275	481	285	595	842	9
examen.	310	285	345	295	595	842	9
Por	321	306	335	316	595	842	9
último,	339	306	368	316	595	842	9
aunque	373	306	404	316	595	842	9
no	408	306	418	316	595	842	9
menos	422	306	450	316	595	842	9
impor-	454	306	481	316	595	842	9
tante,	310	317	334	327	595	842	9
el	337	317	344	327	595	842	9
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se	355	201	365	211	595	842	10
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que	465	201	481	211	595	842	10
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el	347	211	355	221	595	842	10
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con	344	232	359	242	595	842	10
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Tabla	174	257	198	267	595	842	10
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que	256	257	272	267	595	842	10
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puede	151	621	176	631	595	842	10
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la	277	631	284	641	595	842	10
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en	151	652	162	662	595	842	10
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.	453	663	455	673	595	842	10
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2	477	699	481	705	595	842	10
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M.	353	140	360	146	595	842	11
González,	362	140	393	146	595	842	11
M.ª	395	140	405	146	595	842	11
Á.	407	140	414	146	595	842	11
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Por	124	159	138	169	595	842	11
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tal	191	159	202	169	595	842	11
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se	241	159	249	169	595	842	11
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CON	377	495	396	505	595	842	11
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lo	255	463	262	473	595	842	12
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a	244	474	249	484	595	842	12
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más	113	537	130	547	595	842	12
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con	113	589	128	599	595	842	12
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a	178	610	183	620	595	842	12
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a	310	348	315	358	595	842	12
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Esta	321	390	340	400	595	842	12
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estudiantes	365	484	417	494	595	842	12
encuestados,	422	484	481	494	595	842	12
pero,	310	495	332	505	595	842	12
en	337	495	347	505	595	842	12
este	351	495	369	505	595	842	12
caso	373	495	393	505	595	842	12
tomando	397	495	436	505	595	842	12
a	440	495	445	505	595	842	12
toda	450	495	469	505	595	842	12
la	473	495	481	505	595	842	12
muestra	310	505	344	515	595	842	12
tanto	346	505	368	515	595	842	12
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estudio	385	505	415	515	595	842	12
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como	460	505	481	515	595	842	12
el	310	516	317	526	595	842	12
que	320	516	335	526	595	842	12
se	339	516	347	526	595	842	12
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comparativo	324	526	374	536	595	842	12
general	378	526	408	536	595	842	12
que	411	526	426	536	595	842	12
aporte	430	526	456	536	595	842	12
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sobre	310	537	332	547	595	842	12
la	336	537	343	547	595	842	12
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2004-2005	340	547	390	557	595	842	12
con	395	547	410	557	595	842	12
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el	377	558	384	568	595	842	12
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2007-2008.	413	558	461	568	595	842	12
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el	368	600	375	610	595	842	12
estudio	379	600	408	610	595	842	12
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et	460	600	467	610	595	842	12
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Este	310	610	328	620	595	842	12
análisis	330	610	361	620	595	842	12
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el	384	610	391	620	595	842	12
indicador	393	610	432	620	595	842	12
del	434	610	446	620	595	842	12
impacto	449	610	481	620	595	842	12
del	310	621	322	631	595	842	12
estudio	327	621	358	631	595	842	12
sobre	362	621	386	631	595	842	12
los	390	621	402	631	595	842	12
integrantes	406	621	455	631	595	842	12
de	459	621	469	631	595	842	12
la	474	621	481	631	595	842	12
comunidad	310	631	356	641	595	842	12
universitaria.	358	631	412	641	595	842	12
En	321	652	333	662	595	842	12
segundo	338	652	375	662	595	842	12
lugar,	379	652	405	662	595	842	12
valorar	410	652	441	662	595	842	12
las	446	652	458	662	595	842	12
pro-	463	652	481	662	595	842	12
puestas	310	663	345	673	595	842	12
del	350	663	363	673	595	842	12
estudio	368	663	401	673	595	842	12
por	406	663	421	673	595	842	12
parte	425	663	449	673	595	842	12
de	454	663	464	673	595	842	12
los	468	663	481	673	595	842	12
Intervención	332	699	375	705	595	842	12
Psicosocial,	377	699	416	705	595	842	12
2008,	419	699	438	705	595	842	12
vol.	441	699	452	705	595	842	12
17	455	699	463	705	595	842	12
n.º	466	699	475	705	595	842	12
2	477	699	481	705	595	842	12
S.	293	140	299	146	595	842	13
Real,	301	140	317	146	595	842	13
M.ª	319	140	330	146	595	842	13
Souto,	331	140	351	146	595	842	13
M.	353	140	360	146	595	842	13
González,	362	140	393	146	595	842	13
M.ª	395	140	405	146	595	842	13
Á.	407	140	414	146	595	842	13
Alcedo,	416	140	438	146	595	842	13
A.-L.	440	140	454	146	595	842	13
Aguado	456	140	480	146	595	842	13
estudiantes:	113	159	166	169	595	842	13
con	170	159	185	169	595	842	13
el	189	159	197	169	595	842	13
fin	201	159	212	169	595	842	13
de	216	159	226	169	595	842	13
aumentar	230	159	272	169	595	842	13
la	277	159	284	169	595	842	13
participación	113	170	167	180	595	842	13
de	171	170	181	180	595	842	13
estos	185	170	206	180	595	842	13
estudiantes	210	170	259	180	595	842	13
en	263	170	273	180	595	842	13
la	277	170	284	180	595	842	13
investigación	113	180	174	190	595	842	13
y	180	180	184	190	595	842	13
hacer	189	180	215	190	595	842	13
prevalecer	220	180	268	190	595	842	13
su	273	180	284	190	595	842	13
opinión	113	191	148	201	595	842	13
en	153	191	164	201	595	842	13
cuanto	169	191	201	201	595	842	13
a	206	191	211	201	595	842	13
las	217	191	230	201	595	842	13
medidas	235	191	274	201	595	842	13
a	279	191	284	201	595	842	13
tomar,	113	201	140	211	595	842	13
en	145	201	155	211	595	842	13
el	159	201	166	211	595	842	13
retest	171	201	195	211	595	842	13
se	199	201	208	211	595	842	13
ha	212	201	223	211	595	842	13
aplicado	227	201	263	211	595	842	13
una	268	201	284	211	595	842	13
escala	113	212	138	222	595	842	13
de	141	212	151	222	595	842	13
valoración	153	212	196	222	595	842	13
de	199	212	208	222	595	842	13
las	211	212	223	222	595	842	13
propuestas	226	212	272	222	595	842	13
de	275	212	284	222	595	842	13
solución	113	222	148	232	595	842	13
planteadas	151	222	197	232	595	842	13
en	201	222	211	232	595	842	13
la	215	222	222	232	595	842	13
cual	226	222	244	232	595	842	13
los	247	222	259	232	595	842	13
estu-	263	222	284	232	595	842	13
diantes	113	233	143	243	595	842	13
puntúan	147	233	183	243	595	842	13
en	186	233	196	243	595	842	13
una	200	233	216	243	595	842	13
escala	220	233	245	243	595	842	13
tipo	249	233	264	243	595	842	13
Lik-	268	233	284	243	595	842	13
ert	113	243	125	253	595	842	13
con	129	243	145	253	595	842	13
cinco	150	243	173	253	595	842	13
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su	236	243	246	253	595	842	13
opinión	251	243	284	253	595	842	13
sobre	113	254	135	264	595	842	13
la	139	254	146	264	595	842	13
adecuación	149	254	196	264	595	842	13
de	200	254	209	264	595	842	13
tales	213	254	232	264	595	842	13
propuestas.	235	254	284	264	595	842	13
Así	113	264	126	274	595	842	13
mismo,	130	264	162	274	595	842	13
en	166	264	176	274	595	842	13
la	181	264	188	274	595	842	13
entrevista	193	264	236	274	595	842	13
que	240	264	256	274	595	842	13
se	260	264	269	274	595	842	13
ha	273	264	284	274	595	842	13
aplicado	113	275	149	285	595	842	13
en	154	275	164	285	595	842	13
el	168	275	175	285	595	842	13
retest	180	275	204	285	595	842	13
se	209	275	218	285	595	842	13
ha	222	275	233	285	595	842	13
añadido	237	275	272	285	595	842	13
al	277	275	284	285	595	842	13
final	113	285	131	295	595	842	13
de	135	285	144	295	595	842	13
cada	148	285	167	295	595	842	13
apartado	171	285	208	295	595	842	13
de	212	285	221	295	595	842	13
evaluación	225	285	269	295	595	842	13
un	273	285	284	295	595	842	13
ítem	113	296	131	306	595	842	13
en	135	296	145	306	595	842	13
el	149	296	156	306	595	842	13
que	160	296	175	306	595	842	13
el	178	296	185	306	595	842	13
alumno	189	296	221	306	595	842	13
puede	225	296	250	306	595	842	13
aportar	254	296	284	306	595	842	13
las	113	306	125	316	595	842	13
soluciones	128	306	171	316	595	842	13
que	175	306	190	316	595	842	13
plantea	193	306	224	316	595	842	13
en	227	306	237	316	595	842	13
función	240	306	271	316	595	842	13
de	275	306	284	316	595	842	13
las	113	317	126	327	595	842	13
necesidades	133	317	189	327	595	842	13
apuntadas	196	317	245	327	595	842	13
en	252	317	263	327	595	842	13
ese	270	317	284	327	595	842	13
bloque.	113	327	143	337	595	842	13
Con	148	327	164	337	595	842	13
esta	168	327	186	337	595	842	13
valoración	190	327	233	337	595	842	13
de	237	327	247	337	595	842	13
las	251	327	263	337	595	842	13
pro-	267	327	284	337	595	842	13
puestas	113	338	145	348	595	842	13
planteadas	149	338	194	348	595	842	13
y	198	338	203	348	595	842	13
la	207	338	214	348	595	842	13
introducción	218	338	271	348	595	842	13
de	275	338	284	348	595	842	13
ítems	113	348	135	358	595	842	13
que	138	348	153	358	595	842	13
permitan	156	348	194	358	595	842	13
al	197	348	204	358	595	842	13
estudiante	207	348	251	358	595	842	13
realizar	253	348	284	358	595	842	13
sus	113	359	129	369	595	842	13
propias	133	359	168	369	595	842	13
propuestas	173	359	225	369	595	842	13
se	229	359	239	369	595	842	13
pretende	243	359	284	369	595	842	13
aumentar	113	369	153	379	595	842	13
la	157	369	164	379	595	842	13
participación	167	369	222	379	595	842	13
del	225	369	237	379	595	842	13
estudiante	240	369	284	379	595	842	13
en	113	380	123	390	595	842	13
la	126	380	134	390	595	842	13
investigación	137	380	191	390	595	842	13
y	195	380	199	390	595	842	13
seguir	203	380	228	390	595	842	13
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2006),	184	422	211	432	595	842	13
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la	113	558	121	568	595	842	13
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prácticas	174	569	212	579	595	842	13
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que	138	590	153	600	595	842	13
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la	133	600	140	610	595	842	13
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2006),	113	632	139	642	595	842	13
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o	195	642	199	652	595	842	13
por	203	642	217	652	595	842	13
la	220	642	228	652	595	842	13
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por	233	653	246	663	595	842	13
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2	257	699	262	705	595	842	13
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la	436	180	443	190	595	842	13
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derivados	310	191	349	201	595	842	13
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científica.	437	191	477	201	595	842	13
APORTAR	310	212	353	222	595	842	13
DATOS	356	212	387	222	595	842	13
SOBRE	390	212	421	222	595	842	13
PROPIEDADES	310	222	375	232	595	842	13
PSICOMÉTRICAS	378	222	453	232	595	842	13
DE	456	222	469	232	595	842	13
LA	310	233	321	243	595	842	13
ENTREVISTA	324	233	382	243	595	842	13
El	321	254	330	264	595	842	13
ultimo,	334	254	364	264	595	842	13
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no	391	254	401	264	595	842	13
por	406	254	420	264	595	842	13
ello	424	254	438	264	595	842	13
el	442	254	450	264	595	842	13
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la	364	275	371	285	595	842	13
elaboración	375	275	423	285	595	842	13
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el	310	285	317	295	595	842	13
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las	367	285	379	295	595	842	13
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plantea	346	296	377	306	595	842	13
el	380	296	387	306	595	842	13
instrumento	391	296	442	306	595	842	13
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la	333	306	341	316	595	842	13
evaluar	345	306	377	316	595	842	13
la	381	306	389	316	595	842	13
opinión	393	306	425	316	595	842	13
de	429	306	439	316	595	842	13
los	443	306	455	316	595	842	13
estu-	459	306	481	316	595	842	13
diantes,	310	317	347	327	595	842	13
la	351	317	359	327	595	842	13
denominada	364	317	420	327	595	842	13
Entrevista	425	317	472	327	595	842	13
a	476	317	481	327	595	842	13
Estudiantes	310	327	359	337	595	842	13
Universitarios	362	327	418	337	595	842	13
con	422	327	436	337	595	842	13
Discapaci-	439	327	481	337	595	842	13
dad.	310	338	329	348	595	842	13
En	333	338	345	348	595	842	13
el	349	338	356	348	595	842	13
proceso	360	338	393	348	595	842	13
de	397	338	407	348	595	842	13
valoración	411	338	455	348	595	842	13
de	460	338	469	348	595	842	13
la	474	338	481	348	595	842	13
entrevista,	310	348	355	358	595	842	13
el	359	348	366	358	595	842	13
Profesor	370	348	405	358	595	842	13
Antonio	409	348	442	358	595	842	13
Aguado,	447	348	481	358	595	842	13
fue	310	359	324	369	595	842	13
el	328	359	336	369	595	842	13
encargado	341	359	388	369	595	842	13
de	393	359	403	369	595	842	13
revisar	407	359	439	369	595	842	13
los	444	359	457	369	595	842	13
con-	461	359	481	369	595	842	13
tenidos	310	369	340	379	595	842	13
de	344	369	354	379	595	842	13
la	358	369	366	379	595	842	13
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lo	405	369	412	379	595	842	13
cual	416	369	434	379	595	842	13
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la	310	380	317	390	595	842	13
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contenido	367	380	408	390	595	842	13
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Sin	310	390	324	400	595	842	13
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misma.	406	411	437	421	595	842	13
La	441	411	451	421	595	842	13
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aporta	401	422	428	432	595	842	13
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sobre	310	432	334	442	595	842	13
la	339	432	347	442	595	842	13
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se	472	443	481	453	595	842	13
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se	404	464	414	474	595	842	13
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a	463	464	468	474	595	842	13
la	473	464	481	474	595	842	13
comunidad	310	474	356	484	595	842	13
científica	360	474	397	484	595	842	13
un	401	474	413	484	595	842	13
instrumento	416	474	468	484	595	842	13
de	472	474	481	484	595	842	13
evaluación	310	485	355	495	595	842	13
con	359	485	374	495	595	842	13
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A	321	516	327	526	595	842	13
continuación	331	516	387	526	595	842	13
se	391	516	400	526	595	842	13
describen	405	516	446	526	595	842	13
de	450	516	460	526	595	842	13
ma-	465	516	481	526	595	842	13
nera	310	527	330	537	595	842	13
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cada	407	527	428	537	595	842	13
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que	410	537	427	547	595	842	13
encierra	431	537	469	547	595	842	13
el	474	537	481	547	595	842	13
análisis	310	548	342	558	595	842	13
de	344	548	354	558	595	842	13
las	357	548	369	558	595	842	13
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la	322	558	330	568	595	842	13
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Hallar	321	579	347	589	595	842	13
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la	474	579	481	589	595	842	13
entrevista	310	590	351	600	595	842	13
mediante	354	590	392	600	595	842	13
la	396	590	403	600	595	842	13
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para	360	600	380	610	595	842	13
ello	385	600	400	610	595	842	13
la	405	600	413	610	595	842	13
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de	471	600	481	610	595	842	13
Pearson	310	611	344	621	595	842	13
con	349	611	364	621	595	842	13
los	368	611	381	621	595	842	13
datos	385	611	408	621	595	842	13
obtenidos	413	611	455	621	595	842	13
en	459	611	470	621	595	842	13
el	474	611	481	621	595	842	13
retest	310	621	333	631	595	842	13
y	336	621	341	631	595	842	13
los	344	621	356	631	595	842	13
obtenidos	359	621	399	631	595	842	13
en	403	621	413	631	595	842	13
la	416	621	423	631	595	842	13
primera	427	621	459	631	595	842	13
apli-	463	621	481	631	595	842	13
cación	310	632	336	642	595	842	13
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la	354	632	361	642	595	842	13
entrevista.	365	632	408	642	595	842	13
Si	412	632	420	642	595	842	13
la	424	632	432	642	595	842	13
correlación	435	632	481	642	595	842	13
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resultados	367	642	411	652	595	842	13
resulta	415	642	445	652	595	842	13
positiva	449	642	481	652	595	842	13
se	310	653	319	663	595	842	13
puede	323	653	348	663	595	842	13
afirmar	352	653	382	663	595	842	13
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instrumento	416	653	468	663	595	842	13
de	472	653	481	663	595	842	13
evaluación	310	663	354	673	595	842	13
es	357	663	366	673	595	842	13
fiable	368	663	391	673	595	842	13
181	463	696	481	706	595	842	13
Estudio	115	140	138	146	595	842	14
comparativo	140	140	177	146	595	842	14
sobre	179	140	196	146	595	842	14
la	198	140	203	146	595	842	14
situación	205	140	233	146	595	842	14
que	234	140	246	146	595	842	14
presentan	247	140	278	146	595	842	14
los	280	140	289	146	595	842	14
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con	328	140	339	146	595	842	14
discapacidad	341	140	382	146	595	842	14
en	383	140	391	146	595	842	14
la	393	140	399	146	595	842	14
Universidad	400	140	438	146	595	842	14
de	439	140	447	146	595	842	14
Oviedo...	449	140	476	146	595	842	14
En	124	159	136	169	595	842	14
el	140	159	147	169	595	842	14
caso	151	159	170	169	595	842	14
de	174	159	184	169	595	842	14
obtener	188	159	220	169	595	842	14
un	224	159	236	169	595	842	14
coeficiente	240	159	284	169	595	842	14
de	113	169	122	179	595	842	14
fiabilidad	126	169	165	179	595	842	14
aceptable	169	169	208	179	595	842	14
estadísticamente,	212	169	284	179	595	842	14
se	113	180	122	190	595	842	14
podrá	125	180	149	190	595	842	14
afirmar	152	180	182	190	595	842	14
que	185	180	201	190	595	842	14
los	204	180	215	190	595	842	14
datos	218	180	241	190	595	842	14
obtenidos	244	180	284	190	595	842	14
en	113	190	123	200	595	842	14
el	128	190	135	200	595	842	14
primer	140	190	171	200	595	842	14
estudio	175	190	209	200	595	842	14
son,	214	190	233	200	595	842	14
por	237	190	252	200	595	842	14
tanto,	257	190	284	200	595	842	14
fiables,	113	201	143	211	595	842	14
dando	147	201	173	211	595	842	14
así	177	201	189	211	595	842	14
mayor	193	201	219	211	595	842	14
consistencia	224	201	276	211	595	842	14
y	280	201	284	211	595	842	14
solidez	113	211	141	221	595	842	14
a	145	211	150	221	595	842	14
los	154	211	166	221	595	842	14
resultados	170	211	214	221	595	842	14
obtenidos,	218	211	261	221	595	842	14
y	265	211	270	221	595	842	14
en	274	211	284	221	595	842	14
consecuencia,	113	222	171	232	595	842	14
a	174	222	179	232	595	842	14
los	182	222	194	232	595	842	14
resultados	197	222	241	232	595	842	14
obtenidos	244	222	284	232	595	842	14
en	113	232	123	242	595	842	14
el	125	232	132	242	595	842	14
retest	135	232	159	242	595	842	14
Aportar	124	253	156	263	595	842	14
a	160	253	165	263	595	842	14
la	169	253	176	263	595	842	14
comunidad	180	253	227	263	595	842	14
científica	231	253	269	263	595	842	14
un	273	253	284	263	595	842	14
instrumento	113	264	170	274	595	842	14
de	183	264	193	274	595	842	14
evaluación	206	264	256	274	595	842	14
con	268	264	284	274	595	842	14
propiedades	113	274	163	284	595	842	14
psicométricas	166	274	223	284	595	842	14
conocidas	225	274	266	284	595	842	14
que	269	274	284	284	595	842	14
pueda	113	285	139	295	595	842	14
ser	144	285	157	295	595	842	14
utilizado	161	285	198	295	595	842	14
para	203	285	222	295	595	842	14
evaluar	226	285	259	295	595	842	14
a	263	285	268	295	595	842	14
los	272	285	284	295	595	842	14
estudiantes	113	295	161	305	595	842	14
con	164	295	179	305	595	842	14
discapacidad	182	295	236	305	595	842	14
con	239	295	254	305	595	842	14
garan-	257	295	284	305	595	842	14
tías	113	306	129	316	595	842	14
psicométricas	134	306	197	316	595	842	14
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se	160	316	169	326	595	842	14
presentaría	172	316	219	326	595	842	14
como	223	316	244	326	595	842	14
única	248	316	271	326	595	842	14
en	274	316	284	326	595	842	14
un	113	327	124	337	595	842	14
campo	129	327	157	337	595	842	14
en	162	327	172	337	595	842	14
el	177	327	184	337	595	842	14
que	188	327	204	337	595	842	14
los	208	327	221	337	595	842	14
instrumentos	225	327	284	337	595	842	14
utilizados	113	337	156	347	595	842	14
son	160	337	176	347	595	842	14
elaborados	180	337	229	347	595	842	14
ad	233	337	244	347	595	842	14
hoc,	248	337	267	347	595	842	14
sin	271	337	284	347	595	842	14
aportar	113	348	144	358	595	842	14
ningún	149	348	179	358	595	842	14
dato	184	348	202	358	595	842	14
sobre	207	348	230	358	595	842	14
sus	234	348	249	358	595	842	14
propie-	254	348	284	358	595	842	14
dades	113	358	137	368	595	842	14
psicométricas.	140	358	199	368	595	842	14
Una	124	379	142	389	595	842	14
vez	147	379	161	389	595	842	14
descritos	166	379	207	389	595	842	14
de	212	379	222	389	595	842	14
manera	227	379	261	389	595	842	14
por-	265	379	284	389	595	842	14
menorizada	113	390	164	400	595	842	14
cada	168	390	189	400	595	842	14
uno	193	390	210	400	595	842	14
de	214	390	224	400	595	842	14
los	229	390	241	400	595	842	14
objetivos	245	390	284	400	595	842	14
que	113	400	128	410	595	842	14
persigue	132	400	167	410	595	842	14
la	170	400	178	410	595	842	14
realización	181	400	226	410	595	842	14
de	230	400	239	410	595	842	14
un	243	400	254	410	595	842	14
retest,	258	400	284	410	595	842	14
se	113	411	122	421	595	842	14
procede	126	411	160	421	595	842	14
en	164	411	174	421	595	842	14
los	179	411	191	421	595	842	14
siguiente	195	411	235	421	595	842	14
párrafos	239	411	275	421	595	842	14
a	279	411	284	421	595	842	14
comentar	113	421	152	431	595	842	14
los	155	421	167	431	595	842	14
principales	170	421	216	431	595	842	14
cambios	219	421	254	431	595	842	14
que	257	421	272	431	595	842	14
se	275	421	284	431	595	842	14
llevarán	113	432	146	442	595	842	14
a	151	432	155	442	595	842	14
cabo	160	432	179	442	595	842	14
en	183	432	193	442	595	842	14
la	198	432	205	442	595	842	14
nueva	209	432	235	442	595	842	14
aplicación,	239	432	284	442	595	842	14
con	113	442	127	452	595	842	14
el	131	442	138	452	595	842	14
fin	142	442	153	452	595	842	14
de	156	442	166	452	595	842	14
paliar	170	442	193	452	595	842	14
los	197	442	209	452	595	842	14
déficits	212	442	242	452	595	842	14
comenta-	246	442	284	452	595	842	14
dos	113	453	127	463	595	842	14
en	131	453	141	463	595	842	14
el	144	453	151	463	595	842	14
apartado	154	453	191	463	595	842	14
2,	195	453	203	463	595	842	14
al	206	453	214	463	595	842	14
realizar	217	453	248	463	595	842	14
el	251	453	258	463	595	842	14
juicio	262	453	284	463	595	842	14
valorativo	113	463	153	473	595	842	14
del	156	463	168	473	595	842	14
estudio.	171	463	204	473	595	842	14
CAMBIOS	113	495	155	505	595	842	14
EN	158	495	170	505	595	842	14
EL	173	495	185	505	595	842	14
RETEST	188	495	224	505	595	842	14
CON	227	495	246	505	595	842	14
RESPECTO	113	505	162	515	595	842	14
AL	165	505	176	515	595	842	14
PRIMER	179	505	215	515	595	842	14
ESTUDIO	218	505	259	515	595	842	14
Una	124	526	141	536	595	842	14
vez	146	526	159	536	595	842	14
abordados	163	526	207	536	595	842	14
los	211	526	223	536	595	842	14
objetivos	228	526	265	536	595	842	14
que	269	526	284	536	595	842	14
justifican	113	537	152	547	595	842	14
la	155	537	163	547	595	842	14
elaboración	166	537	215	547	595	842	14
de	218	537	228	547	595	842	14
un	231	537	242	547	595	842	14
retest,	245	537	272	547	595	842	14
se	275	537	284	547	595	842	14
exponen	113	547	149	557	595	842	14
los	153	547	165	557	595	842	14
cambios	170	547	205	557	595	842	14
que	210	547	225	557	595	842	14
se	230	547	239	557	595	842	14
están	243	547	266	557	595	842	14
lle-	271	547	284	557	595	842	14
vando	113	558	138	568	595	842	14
a	142	558	147	568	595	842	14
cabo	150	558	170	568	595	842	14
la	173	558	181	568	595	842	14
nueva	185	558	210	568	595	842	14
aplicación,	214	558	259	568	595	842	14
estos	263	558	284	568	595	842	14
cambios	113	568	148	578	595	842	14
tienen	152	568	179	578	595	842	14
su	183	568	194	578	595	842	14
razón	198	568	222	578	595	842	14
de	226	568	236	578	595	842	14
ser	240	568	253	578	595	842	14
en	258	568	268	578	595	842	14
los	272	568	284	578	595	842	14
déficits	113	579	143	589	595	842	14
encontrados	147	579	199	589	595	842	14
en	203	579	213	589	595	842	14
la	217	579	224	589	595	842	14
primera	228	579	261	589	595	842	14
apli-	265	579	284	589	595	842	14
cación,	113	589	144	599	595	842	14
y	149	589	153	599	595	842	14
su	158	589	168	599	595	842	14
objetivo	173	589	208	599	595	842	14
es	212	589	221	599	595	842	14
eliminar	226	589	263	599	595	842	14
o	267	589	272	599	595	842	14
al	276	589	284	599	595	842	14
menos	113	600	140	610	595	842	14
minimizar	143	600	186	610	595	842	14
las	189	600	201	610	595	842	14
consecuencias	205	600	266	610	595	842	14
que	269	600	284	610	595	842	14
se	113	610	122	620	595	842	14
derivan	126	610	157	620	595	842	14
de	161	610	171	620	595	842	14
estos	175	610	197	620	595	842	14
aspectos.	201	610	240	620	595	842	14
Por	244	610	258	620	595	842	14
tanto	262	610	284	620	595	842	14
estos	113	621	137	631	595	842	14
cambios	143	621	181	631	595	842	14
irán	187	621	206	631	595	842	14
encaminados	212	621	274	631	595	842	14
a	279	621	284	631	595	842	14
reducir	113	631	147	641	595	842	14
la	154	631	163	641	595	842	14
tasa	170	631	190	641	595	842	14
de	197	631	207	641	595	842	14
abstención	215	631	266	641	595	842	14
de	274	631	284	641	595	842	14
respuesta	113	642	157	652	595	842	14
y	161	642	166	652	595	842	14
a	170	642	175	652	595	842	14
incrementar	180	642	234	652	595	842	14
la	239	642	247	652	595	842	14
partici-	251	642	284	652	595	842	14
pación	113	652	143	662	595	842	14
de	147	652	157	662	595	842	14
los	162	652	175	662	595	842	14
alumnos	179	652	218	662	595	842	14
en	223	652	233	662	595	842	14
la	238	652	246	662	595	842	14
investi-	250	652	284	662	595	842	14
gación.	113	663	143	673	595	842	14
182	114	696	132	706	595	842	14
Los	321	159	335	169	595	842	14
cambios	338	159	372	169	595	842	14
planteados	375	159	420	169	595	842	14
son:	423	159	440	169	595	842	14
—	321	180	330	190	595	842	14
Menor	334	180	361	190	595	842	14
número	365	180	398	190	595	842	14
de	402	180	412	190	595	842	14
entrevistadores	416	180	481	190	595	842	14
de	334	190	343	200	595	842	14
campo.	346	190	376	200	595	842	14
La	379	190	389	200	595	842	14
primera	392	190	424	200	595	842	14
aplicación	427	190	469	200	595	842	14
de	472	190	481	200	595	842	14
la	334	201	341	211	595	842	14
entrevista	344	201	385	211	595	842	14
contó	388	201	410	211	595	842	14
con	413	201	428	211	595	842	14
la	431	201	438	211	595	842	14
participa-	441	201	481	211	595	842	14
ción	334	211	353	221	595	842	14
de	359	211	369	221	595	842	14
20	375	211	386	221	595	842	14
entrevistadores	392	211	465	221	595	842	14
de	471	211	481	221	595	842	14
campo,	334	222	364	232	595	842	14
este	367	222	384	232	595	842	14
alto	388	222	403	232	595	842	14
número	407	222	439	232	595	842	14
de	443	222	453	232	595	842	14
entre-	456	222	481	232	595	842	14
vistadores	334	232	379	242	595	842	14
facilita	383	232	413	242	595	842	14
la	418	232	425	242	595	842	14
recogida	430	232	467	242	595	842	14
de	471	232	481	242	595	842	14
datos,	334	243	360	253	595	842	14
sin	364	243	377	253	595	842	14
embargo,	382	243	422	253	595	842	14
se	426	243	435	253	595	842	14
hace	439	243	459	253	595	842	14
más	464	243	481	253	595	842	14
difícil	334	253	356	263	595	842	14
el	360	253	367	263	595	842	14
control	370	253	399	263	595	842	14
y	402	253	407	263	595	842	14
homogeneización	410	253	481	263	595	842	14
en	334	264	344	274	595	842	14
la	347	264	354	274	595	842	14
recogida	358	264	392	274	595	842	14
de	395	264	405	274	595	842	14
datos.	408	264	434	274	595	842	14
En	437	264	449	274	595	842	14
la	452	264	459	274	595	842	14
apli-	463	264	481	274	595	842	14
cación	334	274	362	284	595	842	14
del	367	274	380	284	595	842	14
retest,	384	274	413	284	595	842	14
se	417	274	426	284	595	842	14
ha	431	274	442	284	595	842	14
contado	446	274	481	284	595	842	14
con	334	285	349	295	595	842	14
tan	353	285	367	295	595	842	14
sólo	371	285	388	295	595	842	14
8	392	285	397	295	595	842	14
entrevistadores	402	285	467	295	595	842	14
de	471	285	481	295	595	842	14
campo,	334	295	366	305	595	842	14
pertenecientes	370	295	435	305	595	842	14
al	439	295	447	305	595	842	14
equipo	452	295	481	305	595	842	14
del	334	306	347	316	595	842	14
Profesor	351	306	387	316	595	842	14
Aguado,	391	306	427	316	595	842	14
con	432	306	447	316	595	842	14
amplia	451	306	481	316	595	842	14
experiencia	334	316	387	326	595	842	14
en	391	316	402	326	595	842	14
la	406	316	414	326	595	842	14
aplicación	419	316	466	326	595	842	14
de	471	316	481	326	595	842	14
entrevistas	334	327	379	337	595	842	14
y	383	327	387	337	595	842	14
extensa	391	327	422	337	595	842	14
formación	426	327	468	337	595	842	14
en	471	327	481	337	595	842	14
discapacidad.	334	337	390	347	595	842	14
La	394	337	404	347	595	842	14
formación	408	337	450	347	595	842	14
coinci-	454	337	481	347	595	842	14
dente	334	348	357	358	595	842	14
de	360	348	369	358	595	842	14
los	372	348	384	358	595	842	14
entrevistadores	387	348	451	358	595	842	14
permi-	454	348	481	358	595	842	14
tirá	334	358	349	368	595	842	14
una	353	358	370	368	595	842	14
mayor	375	358	402	368	595	842	14
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en	334	369	344	379	595	842	14
la	346	369	354	379	595	842	14
recogida	357	369	391	379	595	842	14
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datos.	406	369	432	379	595	842	14
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los	439	390	451	400	595	842	14
entre-	455	390	481	400	595	842	14
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la	406	400	413	410	595	842	14
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en	334	411	344	421	595	842	14
la	348	411	355	421	595	842	14
recogida	359	411	394	421	595	842	14
de	398	411	408	421	595	842	14
datos.	412	411	437	421	595	842	14
Partiendo	441	411	481	421	595	842	14
de	334	421	343	431	595	842	14
que	348	421	363	431	595	842	14
los	368	421	380	431	595	842	14
entrevistadores	384	421	450	431	595	842	14
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ha	444	453	455	463	595	842	14
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en	348	463	358	473	595	842	14
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relacionados	409	463	462	473	595	842	14
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la	334	474	341	484	595	842	14
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se	443	474	452	484	595	842	14
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10	471	484	481	494	595	842	14
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sobre	365	495	389	505	595	842	14
la	393	495	401	505	595	842	14
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en	334	516	344	526	595	842	14
la	347	516	354	526	595	842	14
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cada	334	526	353	536	595	842	14
uno	357	526	373	536	595	842	14
de	376	526	386	536	595	842	14
los	389	526	401	536	595	842	14
apartados	404	526	445	536	595	842	14
tanto	449	526	471	536	595	842	14
lo	474	526	481	536	595	842	14
“adecuado”	334	537	386	547	595	842	14
como	394	537	417	547	595	842	14
las	425	537	438	547	595	842	14
“necesi-	445	537	481	547	595	842	14
dades”,	334	547	365	557	595	842	14
así	369	547	380	557	595	842	14
como	384	547	405	557	595	842	14
apuntar	409	547	442	557	595	842	14
las	445	547	457	557	595	842	14
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nes	334	558	348	568	595	842	14
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a	462	558	467	568	595	842	14
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un	365	568	377	578	595	842	14
ítem.	379	568	400	578	595	842	14
—	321	589	330	599	595	842	14
Fechas	334	589	363	599	595	842	14
de	367	589	377	599	595	842	14
entrevista	381	589	423	599	595	842	14
más	427	589	444	599	595	842	14
amplias	448	589	481	599	595	842	14
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periodos	432	600	467	610	595	842	14
de	472	600	481	610	595	842	14
exámenes:	334	610	379	620	595	842	14
como	383	610	406	620	595	842	14
se	410	610	419	620	595	842	14
comentará	424	610	469	620	595	842	14
al	474	610	481	620	595	842	14
abordar	334	621	366	631	595	842	14
el	369	621	376	631	595	842	14
apartado	379	621	416	631	595	842	14
cuarto	419	621	445	631	595	842	14
sobre	448	621	471	631	595	842	14
la	474	621	481	631	595	842	14
planificación	334	631	388	641	595	842	14
del	392	631	405	641	595	842	14
retest,	409	631	436	641	595	842	14
la	440	631	448	641	595	842	14
aplica-	452	631	481	641	595	842	14
ción	334	642	351	652	595	842	14
se	354	642	363	652	595	842	14
ha	367	642	377	652	595	842	14
llevado	381	642	410	652	595	842	14
a	413	642	418	652	595	842	14
cabo	422	642	441	652	595	842	14
entre	445	642	466	652	595	842	14
los	470	642	481	652	595	842	14
meses	334	652	362	662	595	842	14
de	367	652	377	662	595	842	14
febrero	382	652	415	662	595	842	14
a	420	652	425	662	595	842	14
mayo,	430	652	458	662	595	842	14
este	463	652	481	662	595	842	14
amplio	334	663	362	673	595	842	14
periodo	365	663	395	673	595	842	14
de	398	663	408	673	595	842	14
tiempo	411	663	439	673	595	842	14
ha	442	663	453	673	595	842	14
tenido	455	663	481	673	595	842	14
Intervención	332	699	375	705	595	842	14
Psicosocial,	377	699	416	705	595	842	14
2008,	419	699	438	705	595	842	14
vol.	441	699	452	705	595	842	14
17	455	699	463	705	595	842	14
n.º	466	699	475	705	595	842	14
2	477	699	481	705	595	842	14
S.	293	140	299	146	595	842	15
Real,	301	140	317	146	595	842	15
M.ª	319	140	330	146	595	842	15
Souto,	331	140	351	146	595	842	15
M.	353	140	360	146	595	842	15
González,	362	140	393	146	595	842	15
M.ª	395	140	405	146	595	842	15
Á.	407	140	414	146	595	842	15
Alcedo,	416	140	438	146	595	842	15
A.-L.	440	140	454	146	595	842	15
Aguado	456	140	480	146	595	842	15
como	137	159	158	169	595	842	15
objetivo	162	159	194	169	595	842	15
aumentar	198	159	239	169	595	842	15
la	243	159	250	169	595	842	15
partici-	254	159	284	169	595	842	15
pación	137	170	165	180	595	842	15
en	169	170	179	180	595	842	15
la	184	170	191	180	595	842	15
cumplimentación	196	170	270	180	595	842	15
de	274	170	284	180	595	842	15
entrevistas	137	180	182	190	595	842	15
de	186	180	196	190	595	842	15
alumnos	200	180	236	190	595	842	15
con	240	180	255	190	595	842	15
disca-	259	180	284	190	595	842	15
pacidad,	137	191	172	201	595	842	15
así	175	191	187	201	595	842	15
como	190	191	211	201	595	842	15
una	214	191	231	201	595	842	15
situación	234	191	272	201	595	842	15
de	275	191	284	201	595	842	15
menor	137	201	165	211	595	842	15
ansiedad	170	201	211	211	595	842	15
a	216	201	221	211	595	842	15
aquellos	225	201	263	211	595	842	15
que	268	201	284	211	595	842	15
participen.	137	212	181	222	595	842	15
Una	124	233	141	243	595	842	15
vez	145	233	158	243	595	842	15
planteada	162	233	203	243	595	842	15
la	207	233	214	243	595	842	15
justificación	218	233	268	243	595	842	15
del	272	233	284	243	595	842	15
retest,	113	243	139	253	595	842	15
con	142	243	157	253	595	842	15
la	160	243	167	253	595	842	15
descripción	170	243	218	253	595	842	15
de	221	243	230	253	595	842	15
los	233	243	245	253	595	842	15
objetivos	248	243	284	253	595	842	15
a	113	254	118	264	595	842	15
conseguir	122	254	162	264	595	842	15
y	166	254	171	264	595	842	15
los	175	254	187	264	595	842	15
cambios	191	254	226	264	595	842	15
a	230	254	235	264	595	842	15
realizar	239	254	270	264	595	842	15
en	274	254	284	264	595	842	15
esta	113	264	130	274	595	842	15
nueva	134	264	160	274	595	842	15
aplicación,	165	264	211	274	595	842	15
se	215	264	224	274	595	842	15
expone	228	264	258	274	595	842	15
en	263	264	273	274	595	842	15
el	277	264	284	274	595	842	15
siguiente	113	275	152	285	595	842	15
apartado	157	275	195	285	595	842	15
la	200	275	207	285	595	842	15
planificación	212	275	267	285	595	842	15
del	272	275	284	285	595	842	15
retest	113	285	136	295	595	842	15
que	140	285	155	295	595	842	15
se	159	285	168	295	595	842	15
está	172	285	189	295	595	842	15
llevando	193	285	227	295	595	842	15
a	231	285	236	295	595	842	15
cabo	240	285	259	295	595	842	15
en	263	285	273	295	595	842	15
la	277	285	284	295	595	842	15
actualidad.	113	296	159	306	595	842	15
PLANIFICACIÓN	113	327	184	337	595	842	15
DEL	187	327	205	337	595	842	15
RETEST	208	327	244	337	595	842	15
En	124	348	136	358	595	842	15
este	139	348	155	358	595	842	15
cuarto	158	348	185	358	595	842	15
apartado	188	348	225	358	595	842	15
se	228	348	237	358	595	842	15
describe	240	348	274	358	595	842	15
el	277	348	284	358	595	842	15
procedimiento	113	359	176	369	595	842	15
que	181	359	197	369	595	842	15
se	201	359	211	369	595	842	15
está	215	359	233	369	595	842	15
llevando	238	359	275	369	595	842	15
a	279	359	284	369	595	842	15
cabo	113	369	133	379	595	842	15
para	137	369	156	379	595	842	15
la	160	369	168	379	595	842	15
obtención	172	369	214	379	595	842	15
de	219	369	228	379	595	842	15
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se	425	180	434	190	595	842	15
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2007-2008,	384	359	433	369	595	842	15
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y	385	485	390	495	595	842	15
se	394	485	403	495	595	842	15
avisó	408	485	430	495	595	842	15
de	435	485	445	495	595	842	15
que	449	485	465	495	595	842	15
un	470	485	481	495	595	842	15
entrevistador	310	495	368	505	595	842	15
de	372	495	382	505	595	842	15
campo	387	495	415	505	595	842	15
se	419	495	428	505	595	842	15
pondría	433	495	467	505	595	842	15
en	471	495	481	505	595	842	15
Tabla	201	530	225	540	595	842	15
3.	228	530	236	540	595	842	15
Cronograma	239	530	293	540	595	842	15
previsto	295	530	331	540	595	842	15
para	334	530	353	540	595	842	15
el	356	530	364	540	595	842	15
retest	367	530	393	540	595	842	15
Intervención	113	699	155	705	595	842	15
Psicosocial,	158	699	197	705	595	842	15
2008,	199	699	219	705	595	842	15
vol.	221	699	233	705	595	842	15
17	235	699	244	705	595	842	15
n.º	246	699	255	705	595	842	15
2	257	699	262	705	595	842	15
183	463	696	481	706	595	842	15
Estudio	115	140	138	146	595	842	16
comparativo	140	140	177	146	595	842	16
sobre	179	140	196	146	595	842	16
la	198	140	203	146	595	842	16
situación	205	140	233	146	595	842	16
que	234	140	246	146	595	842	16
presentan	247	140	278	146	595	842	16
los	280	140	289	146	595	842	16
estudiantes	290	140	326	146	595	842	16
con	328	140	339	146	595	842	16
discapacidad	341	140	382	146	595	842	16
en	383	140	391	146	595	842	16
la	393	140	399	146	595	842	16
Universidad	400	140	438	146	595	842	16
de	439	140	447	146	595	842	16
Oviedo...	449	140	476	146	595	842	16
contacto	113	159	152	169	595	842	16
con	157	159	173	169	595	842	16
ellos	177	159	198	169	595	842	16
para	203	159	223	169	595	842	16
concertar	228	159	272	169	595	842	16
la	276	159	284	169	595	842	16
fecha	113	169	137	179	595	842	16
de	141	169	152	179	595	842	16
encuentro	156	169	202	179	595	842	16
más	207	169	225	179	595	842	16
conveniente	230	169	284	179	595	842	16
para	113	180	132	190	595	842	16
el	134	180	141	190	595	842	16
estudiante	144	180	188	190	595	842	16
Durante	124	201	160	211	595	842	16
el	165	201	172	211	595	842	16
mes	177	201	194	211	595	842	16
de	198	201	208	211	595	842	16
enero	213	201	237	211	595	842	16
se	241	201	251	211	595	842	16
llevó	255	201	275	211	595	842	16
a	279	201	284	211	595	842	16
cabo	113	211	132	221	595	842	16
la	135	211	143	221	595	842	16
formación	146	211	188	221	595	842	16
de	192	211	201	221	595	842	16
los	205	211	216	221	595	842	16
entrevistadores	220	211	284	221	595	842	16
de	113	222	122	232	595	842	16
campo.	126	222	156	232	595	842	16
Los	160	222	174	232	595	842	16
entrevistadores	178	222	243	232	595	842	16
son	246	222	261	232	595	842	16
ocho	264	222	284	232	595	842	16
miembros	113	232	156	242	595	842	16
del	161	232	174	242	595	842	16
equipo	178	232	207	242	595	842	16
de	212	232	222	242	595	842	16
investigación	226	232	284	242	595	842	16
dirigido	113	243	145	253	595	842	16
por	148	243	162	253	595	842	16
el	165	243	172	253	595	842	16
Profesor	175	243	209	253	595	842	16
Aguado	213	243	244	253	595	842	16
y	247	243	252	253	595	842	16
poseen	255	243	284	253	595	842	16
amplia	113	253	144	263	595	842	16
formación	148	253	195	263	595	842	16
en	199	253	210	263	595	842	16
discapacidad	215	253	275	263	595	842	16
y	280	253	284	263	595	842	16
experiencia	113	264	161	274	595	842	16
en	165	264	175	274	595	842	16
aplicación	179	264	222	274	595	842	16
de	226	264	236	274	595	842	16
cuestiona-	240	264	284	274	595	842	16
rios.	113	274	131	284	595	842	16
El	135	274	143	284	595	842	16
curso	147	274	170	284	595	842	16
de	173	274	183	284	595	842	16
formación	186	274	229	284	595	842	16
se	232	274	241	284	595	842	16
centró	244	274	271	284	595	842	16
en	274	274	284	284	595	842	16
conocer	113	285	145	295	595	842	16
los	149	285	161	295	595	842	16
instrumentos	165	285	222	295	595	842	16
de	226	285	235	295	595	842	16
evaluación	239	285	284	295	595	842	16
a	113	295	118	305	595	842	16
aplicar,	122	295	154	305	595	842	16
haciendo	158	295	197	305	595	842	16
hincapié	201	295	238	305	595	842	16
en	242	295	253	305	595	842	16
la	257	295	265	305	595	842	16
sis-	269	295	284	305	595	842	16
tematización	113	306	166	316	595	842	16
y	170	306	175	316	595	842	16
rigurosidad	179	306	227	316	595	842	16
a	231	306	236	316	595	842	16
la	240	306	247	316	595	842	16
hora	251	306	271	316	595	842	16
de	274	306	284	316	595	842	16
registrar	113	316	150	326	595	842	16
la	154	316	162	326	595	842	16
información.	167	316	222	326	595	842	16
Se	226	316	236	326	595	842	16
realizaron	241	316	284	326	595	842	16
técnicas	113	327	148	337	595	842	16
de	153	327	162	337	595	842	16
role-playing,	167	327	220	337	595	842	16
en	224	327	234	337	595	842	16
las	239	327	251	337	595	842	16
que	255	327	271	337	595	842	16
se	275	327	284	337	595	842	16
entrenó	113	337	146	347	595	842	16
a	150	337	155	347	595	842	16
los	159	337	171	347	595	842	16
entrevistadores	176	337	242	347	595	842	16
y	246	337	251	347	595	842	16
se	255	337	264	347	595	842	16
sol-	269	337	284	347	595	842	16
ventarían	113	348	153	358	595	842	16
las	156	348	168	358	595	842	16
posibles	171	348	206	358	595	842	16
dudas	209	348	235	358	595	842	16
que	238	348	254	358	595	842	16
surjan	257	348	284	358	595	842	16
ante	113	358	131	368	595	842	16
casos	135	358	158	368	595	842	16
hipotéticos.	161	358	210	368	595	842	16
Dicha	214	358	238	368	595	842	16
formación	242	358	284	368	595	842	16
tuvo	113	369	132	379	595	842	16
una	136	369	153	379	595	842	16
duración	158	369	197	379	595	842	16
total	202	369	222	379	595	842	16
de	226	369	236	379	595	842	16
10	241	369	252	379	595	842	16
horas.	256	369	284	379	595	842	16
Tras	113	379	134	389	595	842	16
la	142	379	150	389	595	842	16
realización	158	379	210	389	595	842	16
del	218	379	232	389	595	842	16
curso	240	379	266	389	595	842	16
se	275	379	284	389	595	842	16
extiendió	113	390	152	400	595	842	16
una	156	390	173	400	595	842	16
acreditación	177	390	230	400	595	842	16
a	234	390	239	400	595	842	16
cada	243	390	263	400	595	842	16
uno	268	390	284	400	595	842	16
de	113	400	123	410	595	842	16
los	127	400	139	410	595	842	16
entrevistadores	143	400	208	410	595	842	16
para	213	400	232	410	595	842	16
realizar	236	400	268	410	595	842	16
las	272	400	284	410	595	842	16
entrevistas.	113	411	162	421	595	842	16
Una	124	432	142	442	595	842	16
vez	146	432	159	442	595	842	16
hecho	164	432	189	442	595	842	16
el	194	432	201	442	595	842	16
primer	205	432	234	442	595	842	16
contacto	238	432	275	442	595	842	16
y	280	432	284	442	595	842	16
formados	113	442	152	452	595	842	16
los	156	442	168	452	595	842	16
entrevistadores,	172	442	240	452	595	842	16
se	244	442	253	452	595	842	16
realizó	257	442	284	452	595	842	16
una	113	453	129	463	595	842	16
partición	132	453	169	463	595	842	16
de	172	453	181	463	595	842	16
la	184	453	192	463	595	842	16
muestra	194	453	229	463	595	842	16
en	232	453	242	463	595	842	16
ocho	244	453	264	463	595	842	16
gru-	267	453	284	463	595	842	16
pos,	113	463	130	473	595	842	16
siguiendo	134	463	174	473	595	842	16
como	178	463	200	473	595	842	16
criterio	204	463	234	473	595	842	16
el	238	463	245	473	595	842	16
lugar	249	463	270	473	595	842	16
de	275	463	284	473	595	842	16
estudios	113	474	149	484	595	842	16
del	153	474	166	484	595	842	16
alumno,	170	474	206	484	595	842	16
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se	219	474	228	484	595	842	16
asignó	232	474	260	484	595	842	16
cada	264	474	284	484	595	842	16
una	113	484	129	494	595	842	16
de	133	484	142	494	595	842	16
las	146	484	158	494	595	842	16
partes	161	484	187	494	595	842	16
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los	215	484	227	494	595	842	16
ocho	231	484	250	494	595	842	16
investi-	254	484	284	494	595	842	16
gadores.	113	495	149	505	595	842	16
La	153	495	163	505	595	842	16
razón	167	495	191	505	595	842	16
de	195	495	205	505	595	842	16
partir	209	495	233	505	595	842	16
la	237	495	245	505	595	842	16
muestra	249	495	284	505	595	842	16
por	113	505	126	515	595	842	16
campus	130	505	163	515	595	842	16
responde	166	505	204	515	595	842	16
a	207	505	212	515	595	842	16
la	215	505	223	515	595	842	16
facilitación	226	505	271	515	595	842	16
de	275	505	284	515	595	842	16
la	113	516	120	526	595	842	16
aplicación	124	516	166	526	595	842	16
de	171	516	180	526	595	842	16
la	184	516	192	526	595	842	16
entrevista,	196	516	240	526	595	842	16
ya	244	516	253	526	595	842	16
que	258	516	273	526	595	842	16
la	277	516	284	526	595	842	16
Universidad	113	526	162	536	595	842	16
de	166	526	176	536	595	842	16
Oviedo	179	526	208	536	595	842	16
cuenta	211	526	240	536	595	842	16
con	243	526	258	536	595	842	16
Cam-	262	526	284	536	595	842	16
pus	113	537	129	547	595	842	16
en	133	537	143	547	595	842	16
tres	148	537	164	547	595	842	16
ciudades	169	537	208	547	595	842	16
(Oviedo,	212	537	248	547	595	842	16
Gijón	252	537	275	547	595	842	16
y	280	537	284	547	595	842	16
Mieres)	113	547	143	557	595	842	16
y	146	547	151	557	595	842	16
en	154	547	164	557	595	842	16
el	168	547	175	557	595	842	16
caso	178	547	196	557	595	842	16
de	200	547	210	557	595	842	16
Oviedo,	213	547	244	557	595	842	16
los	247	547	259	557	595	842	16
cinco	263	547	284	557	595	842	16
campus	113	558	147	568	595	842	16
existentes	151	558	196	568	595	842	16
tienen	200	558	228	568	595	842	16
ubicaciones	232	558	284	568	595	842	16
dispersas.	113	568	155	578	595	842	16
Tras	124	589	144	599	595	842	16
la	149	589	157	599	595	842	16
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de	217	589	227	599	595	842	16
los	232	589	245	599	595	842	16
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a	279	589	284	599	595	842	16
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se	201	631	210	641	595	842	16
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la	144	642	152	652	595	842	16
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la	159	663	167	673	595	842	16
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Concertadas	321	159	371	169	595	842	16
las	373	159	385	169	595	842	16
entrevistas,	387	159	433	169	595	842	16
el	436	159	442	169	595	842	16
siguiente	445	159	481	169	595	842	16
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fue	347	169	360	179	595	842	16
la	364	169	372	179	595	842	16
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en	310	180	320	190	595	842	16
la	324	180	331	190	595	842	16
entrevista	335	180	376	190	595	842	16
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que	420	180	435	190	595	842	16
el	440	180	447	190	595	842	16
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El	329	201	338	211	595	842	16
proceso	342	201	378	211	595	842	16
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-	478	201	481	211	595	842	16
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Una	321	243	339	253	595	842	16
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obtenida	361	243	398	253	595	842	16
la	403	243	410	253	595	842	16
información,	415	243	470	253	595	842	16
el	474	243	481	253	595	842	16
siguiente	310	253	347	263	595	842	16
proceso	351	253	382	263	595	842	16
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de	461	253	470	263	595	842	16
la	474	253	481	263	595	842	16
información	310	264	362	274	595	842	16
a	366	264	371	274	595	842	16
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análisis	310	274	342	284	595	842	16
posterior.	346	274	385	284	595	842	16
Los	389	274	403	284	595	842	16
análisis	407	274	439	284	595	842	16
estadísti-	443	274	481	284	595	842	16
cos	310	285	323	295	595	842	16
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a	390	285	395	295	595	842	16
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15.0.	354	295	376	305	595	842	16
Este	380	295	399	305	595	842	16
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de	440	295	450	305	595	842	16
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se	383	306	392	316	595	842	16
está	395	306	412	316	595	842	16
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a	454	306	458	316	595	842	16
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obtenidos	359	348	400	358	595	842	16
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datos	349	369	371	379	595	842	16
de	374	369	384	379	595	842	16
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y	477	369	481	379	595	842	16
los	310	379	321	389	595	842	16
datos	324	379	347	389	595	842	16
obtenidos	350	379	390	389	595	842	16
en	393	379	403	389	595	842	16
el	406	379	412	389	595	842	16
retest,	415	379	441	389	595	842	16
se	444	379	453	389	595	842	16
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informe	347	390	379	400	595	842	16
en	383	390	393	400	595	842	16
el	397	390	404	400	595	842	16
que	408	390	423	400	595	842	16
se	428	390	436	400	595	842	16
describan	440	390	481	400	595	842	16
los	310	400	322	410	595	842	16
resultados	326	400	371	410	595	842	16
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Dicho	419	400	444	410	595	842	16
informe	448	400	481	410	595	842	16
también	310	411	344	421	595	842	16
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legislación	321	421	364	431	595	842	16
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2007,	365	432	388	442	595	842	16
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el	410	432	417	442	595	842	16
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de	435	432	445	442	595	842	16
comple-	449	432	481	442	595	842	16
tar	310	442	322	452	595	842	16
la	326	442	334	452	595	842	16
revisión	338	442	372	452	595	842	16
realizada	376	442	415	452	595	842	16
en	419	442	429	452	595	842	16
el	433	442	440	452	595	842	16
presente	445	442	481	452	595	842	16
proyecto.	310	453	348	463	595	842	16
Una	352	453	369	463	595	842	16
vez	373	453	386	463	595	842	16
redactado	390	453	431	463	595	842	16
el	435	453	442	463	595	842	16
informe,	446	453	481	463	595	842	16
se	310	463	319	473	595	842	16
presentarán	323	463	374	473	595	842	16
sus	378	463	393	473	595	842	16
resultados	397	463	441	473	595	842	16
en	445	463	456	473	595	842	16
junio	460	463	481	473	595	842	16
de	310	474	319	484	595	842	16
2009.	322	474	346	484	595	842	16
INSTRUMENTO	310	505	377	515	595	842	16
DE	380	505	393	515	595	842	16
EVALUACIÓN	395	505	453	515	595	842	16
El	321	526	330	536	595	842	16
instrumento	336	526	394	536	595	842	16
utilizado	400	526	441	536	595	842	16
para	446	526	467	536	595	842	16
la	473	526	481	536	595	842	16
recogida	310	537	344	547	595	842	16
de	348	537	358	547	595	842	16
información	361	537	411	547	595	842	16
en	415	537	425	547	595	842	16
la	428	537	436	547	595	842	16
aplicación	439	537	481	547	595	842	16
del	310	547	322	557	595	842	16
retest,	326	547	352	557	595	842	16
se	355	547	364	557	595	842	16
basa,	368	547	390	557	595	842	16
como	394	547	415	557	595	842	16
el	419	547	426	557	595	842	16
propio	430	547	456	557	595	842	16
nom-	460	547	481	557	595	842	16
bre	310	558	323	568	595	842	16
de	326	558	336	568	595	842	16
retest	339	558	363	568	595	842	16
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en	397	558	407	568	595	842	16
la	410	558	418	568	595	842	16
entrevista	421	558	462	568	595	842	16
rea-	465	558	481	568	595	842	16
lizada	310	568	335	578	595	842	16
en	339	568	349	578	595	842	16
la	353	568	361	578	595	842	16
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Puesto	453	568	481	578	595	842	16
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de	347	579	356	589	595	842	16
los	359	579	371	589	595	842	16
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en	461	579	471	589	595	842	16
la	474	579	481	589	595	842	16
realización	310	589	356	599	595	842	16
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retest	376	589	401	599	595	842	16
es	405	589	414	599	595	842	16
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el	447	589	454	599	595	842	16
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la	439	600	447	610	595	842	16
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test-retest,	310	610	356	620	595	842	16
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de	310	621	320	631	595	842	16
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ítems	341	621	364	631	595	842	16
sobre	369	621	392	631	595	842	16
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necesi-	450	621	481	631	595	842	16
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que	337	631	352	641	595	842	16
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la	387	631	395	641	595	842	16
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Sin	321	652	336	662	595	842	16
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ítems	310	663	334	673	595	842	16
de	338	663	348	673	595	842	16
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Intervención	332	699	375	705	595	842	16
Psicosocial,	377	699	416	705	595	842	16
2008,	419	699	438	705	595	842	16
vol.	441	699	452	705	595	842	16
17	455	699	463	705	595	842	16
n.º	466	699	475	705	595	842	16
2	477	699	481	705	595	842	16
S.	293	140	299	146	595	842	17
Real,	301	140	317	146	595	842	17
M.ª	319	140	330	146	595	842	17
Souto,	331	140	351	146	595	842	17
M.	353	140	360	146	595	842	17
González,	362	140	393	146	595	842	17
M.ª	395	140	405	146	595	842	17
Á.	407	140	414	146	595	842	17
Alcedo,	416	140	438	146	595	842	17
A.-L.	440	140	454	146	595	842	17
Aguado	456	140	480	146	595	842	17
con	113	159	127	169	595	842	17
el	131	159	138	169	595	842	17
fin	141	159	152	169	595	842	17
de	155	159	165	169	595	842	17
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y	203	159	207	169	595	842	17
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la	246	159	253	169	595	842	17
recogi-	256	159	284	169	595	842	17
da	113	170	123	180	595	842	17
de	126	170	136	180	595	842	17
información.	139	170	191	180	595	842	17
Además	194	170	227	180	595	842	17
de	230	170	240	180	595	842	17
esta	243	170	260	180	595	842	17
mod-	263	170	284	180	595	842	17
ificación	113	180	150	190	595	842	17
se	154	180	163	190	595	842	17
han	167	180	184	190	595	842	17
añadido	189	180	224	190	595	842	17
una	228	180	245	190	595	842	17
serie	249	180	270	190	595	842	17
de	274	180	284	190	595	842	17
ítems	113	191	135	201	595	842	17
que	138	191	153	201	595	842	17
hacen	157	191	181	201	595	842	17
referencia	185	191	226	201	595	842	17
a	229	191	234	201	595	842	17
la	237	191	244	201	595	842	17
propues-	247	191	284	201	595	842	17
ta	113	201	121	211	595	842	17
de	125	201	134	211	595	842	17
soluciones	138	201	182	211	595	842	17
acordes	185	201	217	211	595	842	17
con	221	201	236	211	595	842	17
las	239	201	251	211	595	842	17
necesi-	255	201	284	211	595	842	17
dades	113	212	138	222	595	842	17
planteadas	142	212	190	222	595	842	17
e	194	212	199	222	595	842	17
ítems	203	212	227	222	595	842	17
que	231	212	247	222	595	842	17
recogen	251	212	284	222	595	842	17
información	113	222	163	232	595	842	17
de	166	222	175	232	595	842	17
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a	269	222	274	232	595	842	17
la	277	222	284	232	595	842	17
universidad.	113	233	164	243	595	842	17
Se	124	254	134	264	595	842	17
describen	137	254	177	264	595	842	17
con	181	254	195	264	595	842	17
detalle,	199	254	229	264	595	842	17
cada	232	254	252	264	595	842	17
una	255	254	271	264	595	842	17
de	275	254	284	264	595	842	17
las	113	264	125	274	595	842	17
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realizadas,	197	264	244	274	595	842	17
que	248	264	264	274	595	842	17
dan	268	264	284	274	595	842	17
lugar	113	275	134	285	595	842	17
a	138	275	143	285	595	842	17
la	147	275	155	285	595	842	17
entrevista	158	275	199	285	595	842	17
que	203	275	218	285	595	842	17
se	222	275	231	285	595	842	17
aplicó	235	275	259	285	595	842	17
en	263	275	273	285	595	842	17
el	277	275	284	285	595	842	17
retest.	113	285	139	295	595	842	17
Por	124	306	138	316	595	842	17
lo	141	306	148	316	595	842	17
que	151	306	166	316	595	842	17
respecta	169	306	204	316	595	842	17
a	206	306	211	316	595	842	17
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ítems	229	306	251	316	595	842	17
enmar-	254	306	284	316	595	842	17
cados	113	317	136	327	595	842	17
bajo	140	317	157	327	595	842	17
el	160	317	167	327	595	842	17
rótulo	171	317	195	327	595	842	17
de	199	317	208	327	595	842	17
datos	212	317	234	327	595	842	17
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en	113	327	123	337	595	842	17
la	126	327	133	337	595	842	17
entrevista	137	327	178	337	595	842	17
original	181	327	212	337	595	842	17
este	215	327	232	337	595	842	17
apartado	235	327	272	337	595	842	17
se	275	327	284	337	595	842	17
compone	113	338	150	348	595	842	17
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seis	165	338	181	348	595	842	17
ítems:	183	338	209	348	595	842	17
—	124	359	133	369	595	842	17
Sexo	137	359	156	369	595	842	17
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—	124	380	133	390	595	842	17
Lugar	137	380	161	390	595	842	17
de	164	380	173	390	595	842	17
residencia.	176	380	221	390	595	842	17
—	124	401	133	411	595	842	17
Centro	137	401	165	411	595	842	17
de	168	401	177	411	595	842	17
estudios.	180	401	217	411	595	842	17
—	124	422	133	432	595	842	17
Curso/os.	137	422	179	432	595	842	17
—	124	443	133	453	595	842	17
Años	137	443	157	453	595	842	17
de	160	443	170	453	595	842	17
carrera.	172	443	205	453	595	842	17
—	124	464	133	474	595	842	17
Grado	137	464	162	474	595	842	17
de	165	464	175	474	595	842	17
minusvalía.	177	464	226	474	595	842	17
En	124	485	136	495	595	842	17
la	139	485	146	495	595	842	17
entrevista	149	485	190	495	595	842	17
que	193	485	208	495	595	842	17
se	211	485	220	495	595	842	17
ha	223	485	234	495	595	842	17
aplicado	237	485	271	495	595	842	17
en	274	485	284	495	595	842	17
el	113	495	120	505	595	842	17
retest,	124	495	151	505	595	842	17
este	155	495	172	505	595	842	17
apartado	177	495	215	505	595	842	17
se	219	495	228	505	595	842	17
compone	232	495	270	505	595	842	17
de	274	495	284	505	595	842	17
12	113	506	123	516	595	842	17
ítems.	126	506	151	516	595	842	17
En	154	506	166	516	595	842	17
primer	169	506	196	516	595	842	17
lugar,	199	506	223	516	595	842	17
se	226	506	235	516	595	842	17
ha	237	506	248	516	595	842	17
incluido	251	506	284	516	595	842	17
un	113	516	125	526	595	842	17
ítem	129	516	148	526	595	842	17
de	153	516	163	526	595	842	17
respuesta	167	516	211	526	595	842	17
dicotómica	216	516	264	526	595	842	17
que	268	516	284	526	595	842	17
permita	113	527	148	537	595	842	17
diferenciar	152	527	200	537	595	842	17
a	205	527	210	537	595	842	17
los	214	527	227	537	595	842	17
alumnos	231	527	270	537	595	842	17
de	274	527	284	537	595	842	17
seguimiento	113	537	163	547	595	842	17
con	166	537	181	547	595	842	17
los	183	537	195	547	595	842	17
alumnos	198	537	234	547	595	842	17
que	237	537	252	547	595	842	17
no	255	537	265	547	595	842	17
han	268	537	284	547	595	842	17
sido	113	548	130	558	595	842	17
entrevistados	134	548	192	558	595	842	17
con	196	548	211	558	595	842	17
anterioridad.	215	548	271	558	595	842	17
El	275	548	284	558	595	842	17
ítem	113	558	131	568	595	842	17
de	134	558	143	568	595	842	17
“Sexo	146	558	169	568	595	842	17
y	172	558	177	568	595	842	17
edad”,	179	558	206	568	595	842	17
se	209	558	218	568	595	842	17
ha	221	558	231	568	595	842	17
separado	234	558	271	568	595	842	17
en	274	558	284	568	595	842	17
dos	113	569	128	579	595	842	17
ítems	132	569	156	579	595	842	17
para	160	569	180	579	595	842	17
facilitar	185	569	219	579	595	842	17
su	223	569	234	579	595	842	17
contenido,	238	569	284	579	595	842	17
dicotomizando	113	579	175	589	595	842	17
la	180	579	187	589	595	842	17
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se	472	422	481	432	595	842	17
refiere,	310	432	339	442	595	842	17
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y	477	453	481	463	595	842	17
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en	359	400	369	410	595	842	18
la	374	400	382	410	595	842	18
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la	473	400	481	410	595	842	18
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recogida	310	421	345	431	595	842	18
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cada	411	621	431	631	595	842	18
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En	321	652	333	662	595	842	18
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2	477	699	481	705	595	842	18
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Real,	301	140	317	146	595	842	19
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Souto,	331	140	351	146	595	842	19
M.	353	140	360	146	595	842	19
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M.ª	395	140	405	146	595	842	19
Á.	407	140	414	146	595	842	19
Alcedo,	416	140	438	146	595	842	19
A.-L.	440	140	454	146	595	842	19
Aguado	456	140	480	146	595	842	19
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con	147	159	162	169	595	842	19
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se	226	159	235	169	595	842	19
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en	156	170	166	180	595	842	19
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se	275	170	284	180	595	842	19
presenta	113	180	149	190	595	842	19
como	153	180	174	190	595	842	19
una	178	180	195	190	595	842	19
excelente	198	180	237	190	595	842	19
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procedimiento	154	212	220	222	595	842	19
y	224	212	229	222	595	842	19
análisis	234	212	269	222	595	842	19
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obtenidos	165	222	208	232	595	842	19
a	213	222	218	232	595	842	19
partir	222	222	248	232	595	842	19
de	252	222	263	232	595	842	19
una	267	222	284	232	595	842	19
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la	203	275	210	285	595	842	19
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de	217	285	227	295	595	842	19
objetivos	232	285	270	295	595	842	19
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con	169	296	183	306	595	842	19
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Dentro	164	306	194	316	595	842	19
de	199	306	209	316	595	842	19
las	213	306	225	316	595	842	19
aplicaciones	230	306	284	316	595	842	19
teóricas,	113	317	148	327	595	842	19
destaca	152	317	183	327	595	842	19
el	187	317	194	327	595	842	19
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resultados	177	327	220	337	595	842	19
del	222	327	234	337	595	842	19
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cará	113	338	130	348	595	842	19
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BIBLIOGRAFÍA	264	475	330	485	595	842	19
Aguado,	125	496	152	504	595	842	19
A.L.,	155	496	170	504	595	842	19
Alcedo,	173	496	197	504	595	842	19
M.A.,	200	496	218	504	595	842	19
González,	221	496	253	504	595	842	19
M.,	256	496	266	504	595	842	19
Gar-	269	496	284	504	595	842	19
cía,	114	505	127	513	595	842	19
L.,	131	505	140	513	595	842	19
Cuervo,	144	505	173	513	595	842	19
J.,	177	505	186	513	595	842	19
Real,	190	505	209	513	595	842	19
S.	213	505	220	513	595	842	19
y	224	505	228	513	595	842	19
Casares,	232	505	264	513	595	842	19
M.J.	268	505	284	513	595	842	19
(2006.a).	114	514	143	522	595	842	19
“La	145	514	157	522	595	842	19
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de	201	514	209	522	595	842	19
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nas	114	523	126	531	595	842	19
con	129	523	140	531	595	842	19
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Informe:	193	523	220	531	595	842	19
Entrevista	223	523	257	531	595	842	19
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Estu-	267	523	284	531	595	842	19
diantes	114	532	138	540	595	842	19
con	141	532	152	540	595	842	19
discapacidad-2005”.	155	532	222	540	595	842	19
Informe	225	532	251	540	595	842	19
de	254	532	262	540	595	842	19
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(xerocopiado).	146	541	196	549	595	842	19
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Universidad	230	541	273	549	595	842	19
de	276	541	284	549	595	842	19
Oviedo.	114	549	138	558	595	842	19
Vicerrectorado	142	549	190	558	595	842	19
de	193	549	201	558	595	842	19
Estudiantes	204	549	244	558	595	842	19
y	247	549	251	558	595	842	19
Coopera-	254	549	284	558	595	842	19
ción.	114	558	130	567	595	842	19
Aguado,	125	576	153	584	595	842	19
A.L.,	156	576	171	584	595	842	19
Alcedo,	175	576	199	584	595	842	19
M.A.,	202	576	220	584	595	842	19
García,	223	576	247	584	595	842	19
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Gonzá-	260	576	284	584	595	842	19
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M.,	128	585	138	593	595	842	19
Cuervo,	141	585	167	593	595	842	19
J.,	169	585	178	593	595	842	19
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I.	195	230	199	239	595	842	20
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Moya,	209	230	228	239	595	842	20
A.	231	230	238	239	595	842	20
(2002).	241	230	264	239	595	842	20
De	267	230	276	239	595	842	20
la	278	230	284	239	595	842	20
teoría	113	239	132	248	595	842	20
a	135	239	139	248	595	842	20
la	142	239	148	248	595	842	20
práctica:	152	239	181	248	595	842	20
una	184	239	197	248	595	842	20
alumna	200	239	226	248	595	842	20
deficiente	229	239	261	248	595	842	20
visual	264	239	284	248	595	842	20
en	113	248	121	256	595	842	20
la	123	248	129	256	595	842	20
Universidad.	132	248	174	256	595	842	20
Integración.	176	248	214	256	595	842	20
Revista	217	248	241	256	595	842	20
sobre	243	248	261	256	595	842	20
cegue-	263	248	284	256	595	842	20
ra	113	257	120	265	595	842	20
y	122	257	126	265	595	842	20
discapacidad	128	257	172	265	595	842	20
visual,	174	257	195	265	595	842	20
40,	197	257	208	265	595	842	20
37-40.	210	257	232	265	595	842	20
López,	124	275	147	283	595	842	20
V.,	151	275	161	283	595	842	20
Felipe,	164	275	189	283	595	842	20
E.,	192	275	202	283	595	842	20
Ruiz,	206	275	225	283	595	842	20
I.	228	275	233	283	595	842	20
y	237	275	241	283	595	842	20
Vicente,	244	275	274	283	595	842	20
F.	277	275	284	283	595	842	20
(2006).	113	284	136	292	595	842	20
Necesidades,	138	284	181	292	595	842	20
apoyos	184	284	207	292	595	842	20
y	209	284	213	292	595	842	20
satisfacción	215	284	254	292	595	842	20
de	257	284	265	292	595	842	20
estu-	267	284	284	292	595	842	20
diantes	113	293	137	301	595	842	20
universitarios	141	293	187	301	595	842	20
con	190	293	202	301	595	842	20
discapacidad:	205	293	251	301	595	842	20
un	255	293	264	301	595	842	20
estu-	267	293	284	301	595	842	20
dio	113	302	123	310	595	842	20
cualitativo.	126	302	163	310	595	842	20
En	167	302	176	310	595	842	20
Barañano,	179	302	214	310	595	842	20
M	218	302	224	310	595	842	20
(Ed.),	227	302	245	310	595	842	20
Adaptar	248	302	275	310	595	842	20
la	278	302	284	310	595	842	20
Igualdad,	113	311	146	319	595	842	20
normalizar	150	311	188	319	595	842	20
la	191	311	197	319	595	842	20
diversidad.	201	311	240	319	595	842	20
II	244	311	248	319	595	842	20
Congreso	252	311	284	319	595	842	20
Nacional	113	319	141	328	595	842	20
sobre	143	319	161	328	595	842	20
Universidad	163	319	203	328	595	842	20
y	205	319	209	328	595	842	20
Discapacidad.	211	319	258	328	595	842	20
XI	260	319	267	328	595	842	20
Reu-	269	319	284	328	595	842	20
nión	113	328	127	336	595	842	20
del	130	328	141	336	595	842	20
Real	144	328	159	336	595	842	20
Patronato	162	328	195	336	595	842	20
sobre	198	328	216	336	595	842	20
Discapacidad.	220	328	268	336	595	842	20
(pp.	271	328	284	337	595	842	20
274-283).	113	337	145	345	595	842	20
Madrid:	149	337	175	345	595	842	20
Vicerrectorado	178	337	227	345	595	842	20
de	230	337	238	345	595	842	20
Estudiantes,	242	337	284	345	595	842	20
Universidad	113	346	153	354	595	842	20
Complutense	155	346	199	354	595	842	20
de	201	346	208	354	595	842	20
Madrid.	211	346	236	354	595	842	20
López,	124	364	146	372	595	842	20
M.D.	149	364	166	372	595	842	20
y	169	364	173	372	595	842	20
Polo,	176	364	193	372	595	842	20
M.T.	196	364	211	372	595	842	20
(2006	215	364	234	372	595	842	20
a.).	238	364	248	372	595	842	20
Actitudes	252	364	284	372	595	842	20
hacia	113	373	130	381	595	842	20
las	133	373	142	381	595	842	20
personas	145	373	174	381	595	842	20
con	177	373	189	381	595	842	20
discapacidad	191	373	234	381	595	842	20
de	236	373	244	381	595	842	20
estudiantes	246	373	284	381	595	842	20
de	113	382	120	390	595	842	20
la	123	382	129	390	595	842	20
Universidad	132	382	171	390	595	842	20
de	174	382	181	390	595	842	20
Granada.	184	382	215	390	595	842	20
Revista	217	382	241	390	595	842	20
Española	244	382	274	390	595	842	20
de	276	382	284	390	595	842	20
Orientación	113	391	149	399	595	842	20
y	151	391	155	399	595	842	20
Psicopedagogía.	157	391	209	399	595	842	20
17	211	391	219	399	595	842	20
(2),	221	391	231	399	595	842	20
195-211.	233	391	263	399	595	842	20
López,	124	408	145	417	595	842	20
M.D.	147	408	163	417	595	842	20
y	166	408	169	417	595	842	20
Polo,	171	408	188	417	595	842	20
M.T.	190	408	205	417	595	842	20
(2006b).	207	408	234	417	595	842	20
Análisis	236	408	263	417	595	842	20
de	265	408	273	417	595	842	20
las	275	408	284	417	595	842	20
barreras	113	417	141	426	595	842	20
físicas	144	417	165	426	595	842	20
y	168	417	171	426	595	842	20
sociopersonales/laborales	175	417	261	426	595	842	20
de	264	417	272	426	595	842	20
los	275	417	284	426	595	842	20
estudiantes	113	426	151	434	595	842	20
con	154	426	165	434	595	842	20
discapacidad.	168	426	213	434	595	842	20
En	216	426	225	434	595	842	20
Benítez,	227	426	254	434	595	842	20
J.	256	426	262	434	595	842	20
L.;	265	426	273	434	595	842	20
De	275	426	284	434	595	842	20
la	113	435	119	443	595	842	20
Fuente,	122	435	147	443	595	842	20
J.;	150	435	158	443	595	842	20
García,	161	435	185	443	595	842	20
A.	188	435	195	443	595	842	20
B.	198	435	205	443	595	842	20
y	208	435	212	443	595	842	20
Justicia,	214	435	243	443	595	842	20
F.,	246	435	255	443	595	842	20
(coord.),	257	435	284	443	595	842	20
La	113	444	121	452	595	842	20
universidad	124	444	163	452	595	842	20
ante	166	444	180	452	595	842	20
el	183	444	189	452	595	842	20
reto	192	444	204	452	595	842	20
del	207	444	217	452	595	842	20
espacio	220	444	245	452	595	842	20
europeo	248	444	273	452	595	842	20
de	276	444	284	452	595	842	20
educación	113	453	147	461	595	842	20
superior:	150	453	180	461	595	842	20
investigaciones	183	453	235	461	595	842	20
recientes	238	453	268	461	595	842	20
(pp.	271	453	284	461	595	842	20
281-294).	113	462	145	470	595	842	20
Madrid:	147	462	173	470	595	842	20
Egos.	175	462	193	470	595	842	20
Pérez,	124	480	144	488	595	842	20
E.	147	480	154	488	595	842	20
y	157	480	161	488	595	842	20
Rodríguez,	164	480	200	488	595	842	20
C	203	480	208	488	595	842	20
(1997).	211	480	234	488	595	842	20
Programas	238	480	273	488	595	842	20
de	276	480	284	488	595	842	20
Atención	113	489	143	497	595	842	20
al	146	489	152	497	595	842	20
universitario	156	489	199	497	595	842	20
con	203	489	215	497	595	842	20
discapacidad	218	489	263	497	595	842	20
en	267	489	275	497	595	842	20
la	278	489	284	497	595	842	20
Universidad	113	498	153	506	595	842	20
de	156	498	163	506	595	842	20
Salamanca.	167	498	205	506	595	842	20
En	209	498	218	506	595	842	20
Alcantud,	221	498	253	506	595	842	20
F.,	256	498	265	506	595	842	20
(Edi-	268	498	284	506	595	842	20
tor),	113	506	126	515	595	842	20
Universidad	129	506	169	514	595	842	20
y	171	506	175	514	595	842	20
diversidad	178	506	213	514	595	842	20
(pp.	215	506	228	515	595	842	20
211-219).Valen-	231	506	284	515	595	842	20
cia:	113	515	124	523	595	842	20
de	169	515	176	523	595	842	20
Valencia.	179	515	209	523	595	842	20
188	114	696	132	706	595	842	20
Real,	321	159	338	167	595	842	20
S;	341	159	348	167	595	842	20
Souto,	352	159	374	167	595	842	20
M.;	377	159	388	167	595	842	20
Rozada,	391	159	418	167	595	842	20
C	421	159	426	167	595	842	20
y	430	159	433	167	595	842	20
Aguado,	437	159	465	167	595	842	20
A.L.	468	159	481	167	595	842	20
(2008).	310	168	335	176	595	842	20
“Estudio	338	168	369	176	595	842	20
comparativo	372	168	416	176	595	842	20
sobre	420	168	439	176	595	842	20
las	442	168	452	176	595	842	20
necesi-	456	168	481	176	595	842	20
dades	310	177	330	185	595	842	20
de	333	177	341	185	595	842	20
los	344	177	354	185	595	842	20
estudiantes	357	177	397	185	595	842	20
con	400	177	412	185	595	842	20
discapacidad	416	177	460	185	595	842	20
en	464	177	472	185	595	842	20
la	475	177	481	185	595	842	20
Universidad	310	186	353	194	595	842	20
de	357	186	365	194	595	842	20
Oviedo	369	186	393	194	595	842	20
entre	397	186	415	194	595	842	20
los	419	186	429	194	595	842	20
cursos	433	186	457	194	595	842	20
2004-	460	186	481	194	595	842	20
2005	310	195	327	203	595	842	20
y	331	195	334	203	595	842	20
2007-2008”	338	195	378	203	595	842	20
comunicación	382	195	430	203	595	842	20
presentada	433	195	472	203	595	842	20
al	475	195	481	203	595	842	20
Symposium	310	204	350	212	595	842	20
sobre	353	204	371	212	595	842	20
“Los	374	204	388	212	595	842	20
servicios	391	204	421	212	595	842	20
de	424	204	431	212	595	842	20
apoyo	434	204	454	212	595	842	20
a	457	204	461	212	595	842	20
estu-	464	204	481	212	595	842	20
diantes	310	213	335	221	595	842	20
universitarios	337	213	384	221	595	842	20
con	387	213	399	221	595	842	20
necesidades	401	213	442	221	595	842	20
específicas	445	213	481	221	595	842	20
derivadas	310	222	343	230	595	842	20
de	346	222	354	230	595	842	20
la	358	222	364	230	595	842	20
condición	367	222	400	230	595	842	20
de	404	222	411	230	595	842	20
discapacidad:	415	222	462	230	595	842	20
nue-	466	222	481	230	595	842	20
vas	310	231	321	239	595	842	20
perspectivas	324	231	366	239	595	842	20
después	369	231	397	239	595	842	20
del	400	231	410	239	595	842	20
Decreto	413	231	439	239	595	842	20
de	442	231	450	239	595	842	20
Ordena-	453	231	481	239	595	842	20
ción	310	239	325	248	595	842	20
de	328	239	336	248	595	842	20
los	340	239	350	248	595	842	20
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