140	61	54	74	62	488	675	1
Enseñanza	179	89	234	99	488	675	1
de	237	89	249	99	488	675	1
la	252	89	262	99	488	675	1
Química	265	89	309	99	488	675	1
MODIFICACIÓN	90	109	185	120	488	675	1
DE	188	109	205	120	488	675	1
TÉCNICAS	208	109	270	120	488	675	1
DIDÁCTICAS	273	109	349	120	488	675	1
EN	352	109	368	120	488	675	1
UNA	371	109	397	120	488	675	1
ASIGNATURA	130	122	210	133	488	675	1
DE	212	122	229	133	488	675	1
QUÍMICA	232	122	288	133	488	675	1
ORGÁNICA	290	122	357	133	488	675	1
a	186	147	188	151	488	675	1
a	278	147	280	151	488	675	1
a	404	147	406	151	488	675	1
Mª	81	148	92	157	488	675	1
Luisa	95	148	117	157	488	675	1
Gabernet	120	148	156	157	488	675	1
Martí*	159	148	186	157	488	675	1
,	188	148	191	157	488	675	1
Teresa	193	148	219	157	488	675	1
Pardo	222	148	245	157	488	675	1
Vicente	247	148	278	157	488	675	1
,	280	148	282	157	488	675	1
Mª	285	148	297	157	488	675	1
Dolores	299	148	331	157	488	675	1
Esteve	333	148	360	157	488	675	1
Rodríguez	362	148	404	157	488	675	1
RESUMEN	219	170	269	179	488	675	1
Palabras	79	236	117	245	488	675	1
clave:	119	236	144	245	488	675	1
aprendizaje,	145	235	194	245	488	675	1
competencias,	195	235	252	245	488	675	1
créditos,	254	235	288	245	488	675	1
metodologías	289	235	343	245	488	675	1
activas.	345	235	375	245	488	675	1
MODIFICATION	67	258	160	269	488	675	1
OF	163	258	180	269	488	675	1
DIDACTIC	182	258	243	269	488	675	1
TECHNICAL	246	258	318	269	488	675	1
IN	321	258	334	269	488	675	1
A	336	258	345	269	488	675	1
SUBJECT	347	258	401	269	488	675	1
OF	404	258	421	269	488	675	1
ORGANIC	176	271	234	282	488	675	1
CHEMISTRY	237	271	311	282	488	675	1
ABSTRACT	216	295	271	304	488	675	1
Key	79	360	97	369	488	675	1
word:	98	360	124	369	488	675	1
learning,	128	360	163	369	488	675	1
competences,	164	360	219	369	488	675	1
credits,	220	360	249	369	488	675	1
active	251	360	275	369	488	675	1
methodologies	276	360	335	369	488	675	1
INTRODUCCIÓN	203	382	284	391	488	675	1
La	61	393	71	402	488	675	1
creación	74	393	108	402	488	675	1
del	111	393	123	402	488	675	1
Espacio	125	393	157	402	488	675	1
Europeo	160	393	194	402	488	675	1
de	196	393	206	402	488	675	1
Educación	208	393	250	402	488	675	1
Superior,	253	393	290	402	488	675	1
EEES,	292	393	319	402	488	675	1
parte	321	393	341	402	488	675	1
de	344	393	353	402	488	675	1
la	356	393	363	402	488	675	1
Declaración	366	393	414	402	488	675	1
de	417	393	426	402	488	675	1
Bolonia	61	404	93	413	488	675	1
de	94	404	104	413	488	675	1
1998,	106	404	128	413	488	675	1
tiene	130	404	150	413	488	675	1
como	151	404	174	413	488	675	1
finalidad	176	404	211	413	488	675	1
establecer	213	404	253	413	488	675	1
un	255	404	265	413	488	675	1
sistema	267	404	297	413	488	675	1
educativo	299	404	338	413	488	675	1
de	339	404	349	413	488	675	1
calidad,	351	404	382	413	488	675	1
fácilmente	384	404	426	413	488	675	1
homologable,	61	415	116	424	488	675	1
que	118	415	132	424	488	675	1
facilite	134	415	162	424	488	675	1
la	164	415	172	424	488	675	1
integración	174	415	219	424	488	675	1
laboral	221	415	249	424	488	675	1
y	251	415	256	424	488	675	1
posibilite	258	415	295	424	488	675	1
continuar	297	415	335	424	488	675	1
el	337	415	345	424	488	675	1
proceso	347	415	378	424	488	675	1
formativo	380	415	420	424	488	675	1
a	422	415	426	424	488	675	1
lo	61	425	69	434	488	675	1
largo	73	425	93	434	488	675	1
de	97	425	106	434	488	675	1
la	110	425	118	434	488	675	1
vida.	121	425	141	434	488	675	1
Esto	145	425	163	434	488	675	1
exige	167	425	189	434	488	675	1
a	192	425	197	434	488	675	1
los	201	425	213	434	488	675	1
países	216	425	241	434	488	675	1
miembros	250	425	290	434	488	675	1
que	294	425	308	434	488	675	1
modifiquen	312	425	358	434	488	675	1
sus	362	425	375	434	488	675	1
sistemas	379	425	413	434	488	675	1
de	417	425	426	434	488	675	1
enseñanza	61	436	102	445	488	675	1
para	106	436	123	445	488	675	1
que	127	436	142	445	488	675	1
el	146	436	153	445	488	675	1
alumno	157	436	187	445	488	675	1
adquiera,	191	436	228	445	488	675	1
además	232	436	262	445	488	675	1
de	266	436	275	445	488	675	1
los	279	436	291	445	488	675	1
conocimientos	295	436	353	445	488	675	1
específicos	357	436	402	445	488	675	1
de	406	436	415	445	488	675	1
la	419	436	426	445	488	675	1
asignatura,	61	448	104	457	488	675	1
habilidades	106	448	151	457	488	675	1
y	153	448	158	457	488	675	1
destrezas	159	448	196	457	488	675	1
transversales	198	448	249	457	488	675	1
que	251	448	265	457	488	675	1
le	267	448	274	457	488	675	1
capaciten	275	448	313	457	488	675	1
para	315	448	332	457	488	675	1
el	333	448	341	457	488	675	1
futuro	342	448	367	457	488	675	1
profesional	368	448	413	457	488	675	1
1	413	446	416	451	488	675	1
.	416	448	418	457	488	675	1
En	61	459	72	468	488	675	1
estos	76	459	96	468	488	675	1
últimos	99	459	129	468	488	675	1
años	133	459	151	468	488	675	1
la	155	459	162	468	488	675	1
Universidad	166	459	215	468	488	675	1
Politécnica	218	459	263	468	488	675	1
de	267	459	276	468	488	675	1
Valencia	280	459	314	468	488	675	1
ha	318	459	327	468	488	675	1
impulsado	331	459	372	468	488	675	1
una	376	459	391	468	488	675	1
serie	394	459	413	468	488	675	1
de	417	459	426	468	488	675	1
acciones	61	469	95	479	488	675	1
para	97	469	114	479	488	675	1
dar	116	469	129	479	488	675	1
respuesta	131	469	168	479	488	675	1
a	170	469	175	479	488	675	1
estos	177	469	197	479	488	675	1
retos:	199	469	221	479	488	675	1
adaptación	223	469	266	479	488	675	1
de	268	469	278	479	488	675	1
los	280	469	291	479	488	675	1
créditos	293	469	325	479	488	675	1
ECTS,	327	469	354	479	488	675	1
enseñanza	356	469	397	479	488	675	1
basada	399	469	426	479	488	675	1
en	61	480	70	489	488	675	1
competencias,	72	480	129	489	488	675	1
empleo	130	480	160	489	488	675	1
de	161	480	171	489	488	675	1
metodologías	172	480	226	489	488	675	1
activas	227	480	255	489	488	675	1
e	257	480	261	489	488	675	1
integración	263	480	308	489	488	675	1
de	309	480	319	489	488	675	1
las	320	480	331	489	488	675	1
técnicas	333	480	365	489	488	675	1
de	366	480	376	489	488	675	1
información	377	480	426	489	488	675	1
y	61	492	66	501	488	675	1
comunicación	67	492	123	501	488	675	1
(TICs)	125	492	152	501	488	675	1
como	153	492	175	501	488	675	1
apoyo	177	492	201	501	488	675	1
y	203	492	208	501	488	675	1
complemento	209	492	264	501	488	675	1
de	265	492	275	501	488	675	1
la	276	492	283	501	488	675	1
enseñanza	285	492	326	501	488	675	1
2	326	490	328	495	488	675	1
.	328	492	331	501	488	675	1
Los	61	503	76	512	488	675	1
créditos	79	503	111	512	488	675	1
ECTS	114	503	138	512	488	675	1
representan	141	503	187	512	488	675	1
el	191	503	198	512	488	675	1
volumen	201	503	236	512	488	675	1
de	239	503	248	512	488	675	1
trabajo	252	503	279	512	488	675	1
que	282	503	297	512	488	675	1
el	300	503	307	512	488	675	1
estudiante	310	503	351	512	488	675	1
debe	354	503	373	512	488	675	1
realizar	376	503	406	512	488	675	1
para	409	503	426	512	488	675	1
superar	61	513	90	523	488	675	1
cada	93	513	112	523	488	675	1
una	115	513	129	523	488	675	1
de	132	513	142	523	488	675	1
las	145	513	156	523	488	675	1
asignaturas.	159	513	207	523	488	675	1
El	210	513	219	523	488	675	1
crédito	222	513	250	523	488	675	1
europeo,	253	513	288	523	488	675	1
ECTS,	291	513	318	523	488	675	1
equivale	321	513	355	523	488	675	1
a	358	513	362	523	488	675	1
25-30	365	513	389	523	488	675	1
horas	392	513	414	523	488	675	1
de	417	513	426	523	488	675	1
actividad	61	524	98	533	488	675	1
del	100	524	112	533	488	675	1
alumno,	115	524	147	533	488	675	1
incluyendo	150	524	194	533	488	675	1
clases	197	524	221	533	488	675	1
de	223	524	233	533	488	675	1
teoría,	235	524	261	533	488	675	1
de	263	524	273	533	488	675	1
problemas,	275	524	319	533	488	675	1
de	322	524	331	533	488	675	1
laboratorio,	334	524	380	533	488	675	1
trabajo	386	524	414	533	488	675	1
en	417	524	426	533	488	675	1
grupo,	61	535	87	544	488	675	1
actividades,	88	535	136	544	488	675	1
estudio	137	535	166	544	488	675	1
personal	168	535	201	544	488	675	1
y	205	535	210	544	488	675	1
exámenes.	212	535	254	544	488	675	1
Para	61	546	79	555	488	675	1
afrontar	84	546	115	555	488	675	1
la	120	546	127	555	488	675	1
enseñanza	132	546	173	555	488	675	1
basada	178	546	206	555	488	675	1
en	211	546	220	555	488	675	1
competencias	225	546	279	555	488	675	1
es	284	546	293	555	488	675	1
preciso	298	546	326	555	488	675	1
determinar	331	546	375	555	488	675	1
los	380	546	391	555	488	675	1
perfiles	396	546	426	555	488	675	1
profesionales	61	557	114	566	488	675	1
de	119	557	128	566	488	675	1
los	132	557	144	566	488	675	1
titulados	149	557	183	566	488	675	1
en	188	557	197	566	488	675	1
términos	201	557	236	566	488	675	1
de	241	557	250	566	488	675	1
competencias,	255	557	312	566	488	675	1
es	316	557	324	566	488	675	1
decir,	329	557	351	566	488	675	1
pericia,	355	557	385	566	488	675	1
aptitud	390	557	417	566	488	675	1
e	422	557	426	566	488	675	1
idoneidad	61	568	100	577	488	675	1
para	105	568	122	577	488	675	1
hacer	127	568	148	577	488	675	1
algo	153	568	170	577	488	675	1
o	175	568	180	577	488	675	1
intervenir	185	568	224	577	488	675	1
en	228	568	238	577	488	675	1
un	248	568	258	577	488	675	1
asunto	263	568	289	577	488	675	1
determinado.	293	568	346	577	488	675	1
Las	350	568	365	577	488	675	1
Competencias	370	568	426	577	488	675	1
a	61	599	63	603	488	675	1
Departamento	68	600	119	608	488	675	1
de	121	600	130	608	488	675	1
Química,	132	600	165	608	488	675	1
Universidad	167	600	211	608	488	675	1
Politécnica	214	600	254	608	488	675	1
de	256	600	264	608	488	675	1
Valencia,	267	600	300	608	488	675	1
C/	68	610	77	618	488	675	1
Camino	79	610	107	618	488	675	1
de	110	610	118	618	488	675	1
Vera	120	610	137	618	488	675	1
s/n,	139	610	152	618	488	675	1
46022	154	610	176	618	488	675	1
Valencia,	178	610	212	618	488	675	1
España,	216	610	244	618	488	675	1
gabernet@qim.upv.es	249	610	327	618	488	675	1
Rev	42	640	54	647	488	675	1
Soc	56	640	67	647	488	675	1
Quím	69	640	87	647	488	675	1
Perú.	89	640	106	647	488	675	1
75	108	640	116	647	488	675	1
(1)	118	640	128	647	488	675	1
2009	130	640	146	647	488	675	1
Modificación	61	53	102	60	488	675	2
de	104	53	111	60	488	675	2
técnicas	113	53	138	60	488	675	2
didácticas	140	53	171	60	488	675	2
en	173	53	180	60	488	675	2
una	182	53	193	60	488	675	2
asignatura	195	53	228	60	488	675	2
de	230	53	237	60	488	675	2
Química	239	53	265	60	488	675	2
Orgánica	267	53	296	60	488	675	2
141	414	54	427	62	488	675	2
Específicas	61	90	106	99	488	675	2
propias	108	90	138	99	488	675	2
de	140	90	149	99	488	675	2
cada	152	90	170	99	488	675	2
titulación	172	90	210	99	488	675	2
están	212	90	232	99	488	675	2
recogidas	235	90	273	99	488	675	2
en	275	90	284	99	488	675	2
los	287	90	298	99	488	675	2
Libros	300	90	326	99	488	675	2
Blancos,	329	90	363	99	488	675	2
que	365	90	380	99	488	675	2
seeditaron	385	90	426	99	488	675	2
con	61	101	75	110	488	675	2
las	77	101	88	110	488	675	2
propuestas	90	101	133	110	488	675	2
de	134	101	144	110	488	675	2
todas	146	101	167	110	488	675	2
las	169	101	180	110	488	675	2
Escuelas	181	101	216	110	488	675	2
de	218	101	228	110	488	675	2
Ingeniería	229	101	270	110	488	675	2
de	272	101	281	110	488	675	2
España.	283	101	314	110	488	675	2
Dentro	316	101	344	110	488	675	2
de	345	101	355	110	488	675	2
las	357	101	368	110	488	675	2
Competencias	370	101	426	110	488	675	2
3	237	111	239	115	488	675	2
Genéricas,	61	112	103	122	488	675	2
según	109	112	133	122	488	675	2
el	138	112	146	122	488	675	2
Proyecto	151	112	187	122	488	675	2
“	193	112	197	122	488	675	2
Tunning	197	112	230	122	488	675	2
”,	230	112	237	122	488	675	2
podemos	245	112	281	122	488	675	2
distinguir	287	112	326	122	488	675	2
las	331	112	343	122	488	675	2
instrumentales,	348	112	409	122	488	675	2
las	415	112	426	122	488	675	2
interpersonales	61	123	121	132	488	675	2
y	127	123	132	132	488	675	2
las	137	123	148	132	488	675	2
sistémicas.	153	123	197	132	488	675	2
Las	202	123	216	132	488	675	2
competencias	222	123	276	132	488	675	2
instrumentales	281	123	340	132	488	675	2
permiten	345	123	380	132	488	675	2
utilizar	385	123	414	132	488	675	2
el	419	123	426	132	488	675	2
conocimiento	61	134	115	143	488	675	2
como	120	134	142	143	488	675	2
herramienta	146	134	194	143	488	675	2
para	199	134	216	143	488	675	2
conseguir	220	134	259	143	488	675	2
algo.	264	134	283	143	488	675	2
Las	288	134	302	143	488	675	2
competencias	307	134	361	143	488	675	2
interpersonales	366	134	426	143	488	675	2
favorecen	61	145	100	154	488	675	2
la	104	145	111	154	488	675	2
relación	114	145	147	154	488	675	2
con	150	145	165	154	488	675	2
los	168	145	180	154	488	675	2
demás	183	145	209	154	488	675	2
y	212	145	217	154	488	675	2
facilitan	225	145	258	154	488	675	2
los	261	145	273	154	488	675	2
procesos	277	145	312	154	488	675	2
de	315	145	324	154	488	675	2
interacción	328	145	372	154	488	675	2
social.	376	145	402	154	488	675	2
Y	405	145	412	154	488	675	2
las	415	145	426	154	488	675	2
competencias	61	156	115	165	488	675	2
sistémicas	119	156	160	165	488	675	2
potencian	164	156	203	165	488	675	2
la	207	156	215	165	488	675	2
capacidad	219	156	259	165	488	675	2
de	263	156	272	165	488	675	2
visión,	276	156	303	165	488	675	2
integración	307	156	352	165	488	675	2
y	356	156	361	165	488	675	2
relación	365	156	398	165	488	675	2
de	402	156	411	165	488	675	2
las	415	156	426	165	488	675	2
diversas	61	167	94	176	488	675	2
partes	95	167	119	176	488	675	2
de	120	167	130	176	488	675	2
un	131	167	141	176	488	675	2
sistema,	143	167	175	176	488	675	2
pueden	177	167	206	176	488	675	2
diferenciarse	207	167	259	176	488	675	2
como	260	167	283	176	488	675	2
organizativas	284	167	337	176	488	675	2
o	339	167	344	176	488	675	2
emprendedoras.	345	167	409	176	488	675	2
Una	61	178	78	187	488	675	2
vez	82	178	96	187	488	675	2
completado	100	178	146	187	488	675	2
un	151	178	161	187	488	675	2
proceso	165	178	196	187	488	675	2
de	200	178	210	187	488	675	2
aprendizaje	214	178	260	187	488	675	2
las	264	178	275	187	488	675	2
competencias	280	178	334	187	488	675	2
describen	338	178	376	187	488	675	2
lo	386	178	394	187	488	675	2
que	398	178	412	187	488	675	2
un	417	178	427	187	488	675	2
estudiante	61	189	101	198	488	675	2
sabe	104	189	121	198	488	675	2
o	124	189	129	198	488	675	2
puede	131	189	155	198	488	675	2
demostrar	157	189	197	198	488	675	2
y	202	189	207	198	488	675	2
se	209	189	218	198	488	675	2
deben	220	189	244	198	488	675	2
corresponder	246	189	298	198	488	675	2
con	300	189	315	198	488	675	2
uno	317	189	332	198	488	675	2
de	334	189	343	198	488	675	2
los	346	189	357	198	488	675	2
cuatro	359	189	384	198	488	675	2
niveles	387	189	415	198	488	675	2
de	417	189	427	198	488	675	2
las	61	199	72	208	488	675	2
cualificaciones	73	199	133	208	488	675	2
del	135	199	147	208	488	675	2
EEES	149	199	173	208	488	675	2
(QF-EHEA).	174	199	226	208	488	675	2
El	61	210	70	219	488	675	2
empleo	71	210	101	219	488	675	2
de	102	210	112	219	488	675	2
MetodologíasActivas	113	210	200	219	488	675	2
propiciará	201	210	242	219	488	675	2
que	243	210	258	219	488	675	2
el	259	210	266	219	488	675	2
aprendizaje	268	210	314	219	488	675	2
pase	316	210	333	219	488	675	2
a	335	210	339	219	488	675	2
ser	341	210	353	219	488	675	2
prioritario	354	210	395	219	488	675	2
sobre	396	210	418	219	488	675	2
la	419	210	427	219	488	675	2
enseñanza,	61	221	104	230	488	675	2
convirtiendo	107	221	157	230	488	675	2
al	159	221	167	230	488	675	2
estudiante	169	221	209	230	488	675	2
en	211	221	221	230	488	675	2
el	223	221	230	230	488	675	2
sujeto	232	221	256	230	488	675	2
activo	259	221	283	230	488	675	2
del	285	221	297	230	488	675	2
proceso,	300	221	333	230	488	675	2
al	338	221	346	230	488	675	2
que	348	221	362	230	488	675	2
se	365	221	373	230	488	675	2
le	375	221	382	230	488	675	2
ofrecen	384	221	414	230	488	675	2
un	417	221	427	230	488	675	2
conjunto	61	232	96	241	488	675	2
de	98	232	108	241	488	675	2
oportunidades	110	232	166	241	488	675	2
para	172	232	189	241	488	675	2
adquirir	195	232	226	241	488	675	2
conocimientos	232	232	290	241	488	675	2
y	292	232	297	241	488	675	2
saberlos	300	232	332	241	488	675	2
aplicar	335	232	362	241	488	675	2
oportunamente,	364	232	427	241	488	675	2
fomentando	61	243	109	252	488	675	2
el	111	243	118	252	488	675	2
trabajo	120	243	147	252	488	675	2
autónomo	149	243	189	252	488	675	2
y	191	243	196	252	488	675	2
en	198	243	208	252	488	675	2
grupo.	209	243	235	252	488	675	2
Para	237	243	255	252	488	675	2
ello	257	243	272	252	488	675	2
el	274	243	281	252	488	675	2
profesor	283	243	316	252	488	675	2
debe	318	243	337	252	488	675	2
cambiar	339	243	371	252	488	675	2
su	373	243	382	252	488	675	2
tradicional	384	243	427	252	488	675	2
papel	61	254	83	263	488	675	2
de	86	254	96	263	488	675	2
experto	99	254	129	263	488	675	2
en	133	254	142	263	488	675	2
contenidos,	146	254	192	263	488	675	2
presentador	195	254	242	263	488	675	2
y	245	254	250	263	488	675	2
trasmisor	254	254	291	263	488	675	2
de	295	254	304	263	488	675	2
la	308	254	315	263	488	675	2
información	319	254	367	263	488	675	2
y	371	254	376	263	488	675	2
convertirse,	380	254	427	263	488	675	2
fundamentalmente,	61	265	138	274	488	675	2
en	140	265	149	274	488	675	2
un	151	265	161	274	488	675	2
diseñador	163	265	202	274	488	675	2
de	204	265	214	274	488	675	2
medios,	216	265	247	274	488	675	2
un	249	265	259	274	488	675	2
facilitador	261	265	302	274	488	675	2
del	304	265	316	274	488	675	2
aprendizaje	318	265	364	274	488	675	2
y	366	265	371	274	488	675	2
un	373	265	383	274	488	675	2
orientador	385	265	427	274	488	675	2
del	61	275	73	285	488	675	2
estudiante;	75	275	119	285	488	675	2
por	124	275	138	285	488	675	2
tanto,	140	275	162	285	488	675	2
se	165	275	173	285	488	675	2
programará	175	275	221	285	488	675	2
la	227	275	234	285	488	675	2
asignatura	236	275	277	285	488	675	2
en	283	275	292	285	488	675	2
función	295	275	325	285	488	675	2
de	327	275	337	285	488	675	2
lo	339	275	347	285	488	675	2
que	349	275	364	285	488	675	2
el	366	275	373	285	488	675	2
alumno	375	275	405	285	488	675	2
debe	408	275	427	285	488	675	2
hacer	61	286	82	295	488	675	2
para	84	286	101	295	488	675	2
aprender.	103	286	140	295	488	675	2
Una	61	297	78	306	488	675	2
de	79	297	89	306	488	675	2
las	91	297	102	306	488	675	2
acciones	104	297	138	306	488	675	2
de	140	297	150	306	488	675	2
integración	152	297	197	306	488	675	2
de	199	297	208	306	488	675	2
las	210	297	221	306	488	675	2
TICs	223	297	243	306	488	675	2
ha	245	297	255	306	488	675	2
sido	257	297	273	306	488	675	2
la	275	297	282	306	488	675	2
implantación,	284	297	339	306	488	675	2
dentro	341	297	367	306	488	675	2
de	369	297	378	306	488	675	2
la	380	297	387	306	488	675	2
web	389	297	406	306	488	675	2
de	408	297	417	306	488	675	2
la	419	297	427	306	488	675	2
Universidad,	61	308	112	317	488	675	2
de	114	308	124	317	488	675	2
la	126	308	133	317	488	675	2
plataforma	135	308	178	317	488	675	2
docente,	180	308	214	317	488	675	2
POLIFORMAT,	216	308	280	317	488	675	2
con	282	308	297	317	488	675	2
un	298	308	308	317	488	675	2
formato	310	308	342	317	488	675	2
común	344	308	371	317	488	675	2
para	373	308	390	317	488	675	2
todas	392	308	414	317	488	675	2
las	415	308	427	317	488	675	2
asignaturas	61	319	106	328	488	675	2
lo	108	319	116	328	488	675	2
que	118	319	132	328	488	675	2
facilita	134	319	162	328	488	675	2
su	164	319	173	328	488	675	2
uso	175	319	189	328	488	675	2
por	191	319	205	328	488	675	2
los	207	319	218	328	488	675	2
alumnos.	221	319	257	328	488	675	2
En	259	319	270	328	488	675	2
esta	272	319	288	328	488	675	2
asignatura	290	319	331	328	488	675	2
de	333	319	343	328	488	675	2
“Química	345	319	384	328	488	675	2
Orgánica”	386	319	427	328	488	675	2
los	61	330	73	339	488	675	2
apartados	75	330	113	339	488	675	2
más	115	330	131	339	488	675	2
utilizados	134	330	172	339	488	675	2
de	175	330	184	339	488	675	2
la	186	330	194	339	488	675	2
guía	196	330	213	339	488	675	2
docente	215	330	246	339	488	675	2
son	249	330	262	339	488	675	2
el	265	330	272	339	488	675	2
calendario,	274	330	318	339	488	675	2
los	320	330	332	339	488	675	2
anuncios	334	330	370	339	488	675	2
y	372	330	377	339	488	675	2
los	379	330	391	339	488	675	2
recursos	393	330	427	339	488	675	2
donde	61	341	85	350	488	675	2
se	89	341	97	350	488	675	2
pone	100	341	120	350	488	675	2
a	123	341	127	350	488	675	2
disposición	131	341	176	350	488	675	2
del	179	341	192	350	488	675	2
alumno	195	341	225	350	488	675	2
la	228	341	235	350	488	675	2
bibliografía,	239	341	288	350	488	675	2
el	291	341	298	350	488	675	2
programa	302	341	340	350	488	675	2
detallado,	343	341	382	350	488	675	2
el	386	341	393	350	488	675	2
temario	396	341	427	350	488	675	2
completo,	61	352	101	361	488	675	2
los	104	352	116	361	488	675	2
problemas	119	352	161	361	488	675	2
de	164	352	174	361	488	675	2
cada	177	352	195	361	488	675	2
lección,	199	352	230	361	488	675	2
la	234	352	241	361	488	675	2
normativa	244	352	285	361	488	675	2
de	288	352	298	361	488	675	2
seguridad	301	352	340	361	488	675	2
del	343	352	356	361	488	675	2
laboratorio	359	352	403	361	488	675	2
y	406	352	411	361	488	675	2
los	415	352	427	361	488	675	2
guiones	61	362	92	372	488	675	2
de	94	362	103	372	488	675	2
las	105	362	116	372	488	675	2
prácticas	117	362	153	372	488	675	2
de	155	362	164	372	488	675	2
laboratorio.	166	362	212	372	488	675	2
En	214	362	225	372	488	675	2
la	226	362	234	372	488	675	2
guía	235	362	252	372	488	675	2
docente	254	362	285	372	488	675	2
de	287	362	296	372	488	675	2
la	298	362	305	372	488	675	2
asignatura	307	362	348	372	488	675	2
están	349	362	370	372	488	675	2
seleccionadas	372	362	427	372	488	675	2
las	61	373	72	382	488	675	2
competencias	75	373	130	382	488	675	2
específicas	133	373	177	382	488	675	2
y	180	373	185	382	488	675	2
genéricas	188	373	226	382	488	675	2
en	229	373	238	382	488	675	2
las	241	373	253	382	488	675	2
que	256	373	270	382	488	675	2
se	273	373	282	382	488	675	2
va	285	373	294	382	488	675	2
a	298	373	302	382	488	675	2
trabajar,	305	373	338	382	488	675	2
indicando	341	373	380	382	488	675	2
el	384	373	391	382	488	675	2
nivel	394	373	414	382	488	675	2
de	417	373	427	382	488	675	2
intensidad	61	384	102	393	488	675	2
con	105	384	119	393	488	675	2
el	122	384	129	393	488	675	2
que	132	384	147	393	488	675	2
se	149	384	158	393	488	675	2
contribuye	161	384	203	393	488	675	2
a	206	384	211	393	488	675	2
su	213	384	222	393	488	675	2
logro.	225	384	249	393	488	675	2
Además,	251	384	286	393	488	675	2
figura	289	384	313	393	488	675	2
la	316	384	323	393	488	675	2
descripción	326	384	372	393	488	675	2
general	375	384	404	393	488	675	2
de	407	384	417	393	488	675	2
la	419	384	427	393	488	675	2
asignatura,	61	395	104	404	488	675	2
los	107	395	119	404	488	675	2
conocimientos	121	395	179	404	488	675	2
previos	182	395	211	404	488	675	2
recomendados,	214	395	274	404	488	675	2
la	276	395	284	404	488	675	2
estructuración	286	395	343	404	488	675	2
de	345	395	355	404	488	675	2
los	357	395	369	404	488	675	2
contenidos	371	395	415	404	488	675	2
de	417	395	427	404	488	675	2
las	61	406	72	415	488	675	2
unidades	73	406	109	415	488	675	2
didácticas,	111	406	153	415	488	675	2
la	154	406	162	415	488	675	2
metodología	163	406	213	415	488	675	2
de	215	406	224	415	488	675	2
enseñanza-aprendizaje	226	406	316	415	488	675	2
y	318	406	323	415	488	675	2
las	324	406	335	415	488	675	2
forma	337	406	361	415	488	675	2
de	362	406	372	415	488	675	2
evaluación.	373	406	419	415	488	675	2
Con	61	417	78	426	488	675	2
estos	82	417	102	426	488	675	2
antecedentes	103	417	154	426	488	675	2
nos	156	417	170	426	488	675	2
planteamos	171	417	217	426	488	675	2
modificar	218	417	257	426	488	675	2
las	259	417	270	426	488	675	2
técnicas	271	417	303	426	488	675	2
didácticas	305	417	345	426	488	675	2
de	346	417	356	426	488	675	2
esta	357	417	373	426	488	675	2
asignatura	375	417	416	426	488	675	2
de	417	417	427	426	488	675	2
Química	61	428	95	437	488	675	2
Orgánica	99	428	135	437	488	675	2
con	139	428	153	437	488	675	2
el	156	428	164	437	488	675	2
fin	167	428	178	437	488	675	2
de	182	428	191	437	488	675	2
favorecer	194	428	232	437	488	675	2
la	236	428	243	437	488	675	2
participación	246	428	298	437	488	675	2
activa	302	428	326	437	488	675	2
del	329	428	341	437	488	675	2
alumno	345	428	375	437	488	675	2
y	378	428	383	437	488	675	2
centrar	387	428	414	437	488	675	2
su	418	428	427	437	488	675	2
aprendizaje	61	438	107	448	488	675	2
en	109	438	118	448	488	675	2
las	120	438	131	448	488	675	2
competencias	133	438	188	448	488	675	2
que	189	438	204	448	488	675	2
deben	206	438	230	448	488	675	2
adquirir	232	438	263	448	488	675	2
los	265	438	277	448	488	675	2
alumnos	279	438	313	448	488	675	2
para	315	438	332	448	488	675	2
desarrollar	334	438	376	448	488	675	2
eficazmente	378	438	427	448	488	675	2
su	61	449	70	458	488	675	2
profesión.	71	449	112	458	488	675	2
OBJETIVOS	215	465	272	474	488	675	2
El	61	476	70	485	488	675	2
objeto	73	476	98	485	488	675	2
del	100	476	113	485	488	675	2
trabajo	116	476	143	485	488	675	2
es	146	476	155	485	488	675	2
mostrar	157	476	188	485	488	675	2
la	191	476	198	485	488	675	2
modificación	201	476	254	485	488	675	2
en	257	476	266	485	488	675	2
la	269	476	276	485	488	675	2
docencia	279	476	315	485	488	675	2
de	317	476	327	485	488	675	2
la	330	476	337	485	488	675	2
asignatura	340	476	381	485	488	675	2
“Química	388	476	427	485	488	675	2
Orgánica”,	61	487	104	496	488	675	2
que	106	487	121	496	488	675	2
se	123	487	131	496	488	675	2
venía	133	487	155	496	488	675	2
impartiendo,	157	487	207	496	488	675	2
por	209	487	223	496	488	675	2
medio	225	487	250	496	488	675	2
de	252	487	261	496	488	675	2
clase	263	487	283	496	488	675	2
magistral,	285	487	325	496	488	675	2
prácticas	327	487	362	496	488	675	2
de	364	487	374	496	488	675	2
laboratorio	376	487	420	496	488	675	2
y	422	487	427	496	488	675	2
examen	61	497	92	506	488	675	2
final.	94	497	114	506	488	675	2
La	116	497	127	506	488	675	2
docencia	128	497	164	506	488	675	2
se	165	497	174	506	488	675	2
ha	178	497	187	506	488	675	2
reformado	189	497	231	506	488	675	2
con	232	497	247	506	488	675	2
el	248	497	255	506	488	675	2
fin	257	497	268	506	488	675	2
de	270	497	279	506	488	675	2
favorecer	281	497	319	506	488	675	2
la	320	497	327	506	488	675	2
participación	329	497	381	506	488	675	2
del	383	497	395	506	488	675	2
alumno	397	497	427	506	488	675	2
y	61	508	66	517	488	675	2
adaptarla	68	508	104	517	488	675	2
a	106	508	111	517	488	675	2
un	113	508	123	517	488	675	2
aprendizaje	124	508	170	517	488	675	2
basado	172	508	200	517	488	675	2
en	202	508	211	517	488	675	2
competencias.	213	508	270	517	488	675	2
La	275	508	285	517	488	675	2
asignatura	287	508	328	517	488	675	2
se	330	508	339	517	488	675	2
imparte	340	508	371	517	488	675	2
en	373	508	382	517	488	675	2
el	384	508	391	517	488	675	2
segundo	393	508	427	517	488	675	2
curso	61	519	83	528	488	675	2
de	85	519	94	528	488	675	2
la	96	519	103	528	488	675	2
titulación	105	519	143	528	488	675	2
de	145	519	154	528	488	675	2
Ingeniería	157	519	197	528	488	675	2
Técnica	199	519	231	528	488	675	2
Industrial,	233	519	273	528	488	675	2
Especialidad	275	519	327	528	488	675	2
Química	329	519	363	528	488	675	2
Industrial,	365	519	406	528	488	675	2
de	408	519	417	528	488	675	2
la	419	519	427	528	488	675	2
Universidad	61	530	110	539	488	675	2
Politécnica	113	530	158	539	488	675	2
de	161	530	171	539	488	675	2
Valencia,	174	530	211	539	488	675	2
es	214	530	223	539	488	675	2
una	226	530	240	539	488	675	2
asignatura	244	530	285	539	488	675	2
troncal,	288	530	319	539	488	675	2
anual	322	530	344	539	488	675	2
y	347	530	352	539	488	675	2
tiene	356	530	375	539	488	675	2
asignados	379	530	418	539	488	675	2
9	422	530	427	539	488	675	2
créditos,	61	541	95	550	488	675	2
de	97	541	106	550	488	675	2
los	107	541	119	550	488	675	2
cuales	121	541	146	550	488	675	2
4,5	147	541	160	550	488	675	2
son	161	541	175	550	488	675	2
teóricos	176	541	208	550	488	675	2
y	210	541	215	550	488	675	2
4,5	216	541	229	550	488	675	2
prácticos,	230	541	269	550	488	675	2
METODOLOGÍA	204	563	283	572	488	675	2
El	61	574	70	583	488	675	2
cambio	72	574	101	583	488	675	2
del	104	574	116	583	488	675	2
sistema	118	574	148	583	488	675	2
educativo	151	574	190	583	488	675	2
tradicional,	192	574	237	583	488	675	2
consistente	239	574	284	583	488	675	2
en	286	574	296	583	488	675	2
la	298	574	305	583	488	675	2
transmisión	308	574	354	583	488	675	2
de	356	574	366	583	488	675	2
conocimientos	368	574	427	583	488	675	2
de	61	585	70	594	488	675	2
una	75	585	89	594	488	675	2
determinada	94	585	143	594	488	675	2
asignatura	148	585	189	594	488	675	2
por	193	585	206	594	488	675	2
parte	211	585	231	594	488	675	2
del	235	585	248	594	488	675	2
profesor,	252	585	288	594	488	675	2
al	292	585	299	594	488	675	2
actual	304	585	328	594	488	675	2
modelo	332	585	362	594	488	675	2
centrado	367	585	401	594	488	675	2
en	405	585	415	594	488	675	2
el	419	585	427	594	488	675	2
aprendizaje	61	595	107	604	488	675	2
del	109	595	121	604	488	675	2
alumno,	124	595	156	604	488	675	2
ha	158	595	168	604	488	675	2
supuesto	170	595	205	604	488	675	2
la	207	595	215	604	488	675	2
aplicación,	217	595	260	604	488	675	2
en	263	595	272	604	488	675	2
la	274	595	282	604	488	675	2
asignatura	284	595	325	604	488	675	2
de	327	595	337	604	488	675	2
“Química	342	595	381	604	488	675	2
Orgánica”,	383	595	427	604	488	675	2
de	61	606	70	615	488	675	2
una	72	606	86	615	488	675	2
serie	88	606	107	615	488	675	2
de	108	606	118	615	488	675	2
estrategias	119	606	161	615	488	675	2
didácticas.	163	606	205	615	488	675	2
Rev	342	640	354	647	488	675	2
Soc	356	640	368	647	488	675	2
Quím	370	640	387	647	488	675	2
Perú.	389	640	407	647	488	675	2
75	409	640	417	647	488	675	2
(1)	419	640	428	647	488	675	2
2009	430	640	446	647	488	675	2
142	61	54	74	62	488	675	3
María	167	53	186	60	488	675	3
Luisa	188	53	205	60	488	675	3
Gabernet	207	53	235	60	488	675	3
Martí,	237	53	256	60	488	675	3
Teresa	258	53	278	60	488	675	3
Pardo	280	53	299	60	488	675	3
Vicente,	301	53	325	60	488	675	3
María	327	53	346	60	488	675	3
Dolores	347	53	372	60	488	675	3
Esteve	374	53	393	60	488	675	3
Rodríguez	395	53	427	60	488	675	3
La	61	90	71	99	488	675	3
planificación	73	90	125	99	488	675	3
de	127	90	136	99	488	675	3
la	138	90	145	99	488	675	3
docencia	147	90	182	99	488	675	3
está	184	90	199	99	488	675	3
limitada	201	90	234	99	488	675	3
por	235	90	249	99	488	675	3
el	250	90	258	99	488	675	3
tiempo,	259	90	289	99	488	675	3
el	291	90	298	99	488	675	3
espacio	300	90	330	99	488	675	3
y	332	90	337	99	488	675	3
el	338	90	345	99	488	675	3
número	347	90	378	99	488	675	3
de	379	90	389	99	488	675	3
alumnos.	390	90	427	99	488	675	3
En	61	101	72	110	488	675	3
el	76	101	83	110	488	675	3
horario	87	101	115	110	488	675	3
semanal	119	101	152	110	488	675	3
de	156	101	165	110	488	675	3
los	169	101	180	110	488	675	3
alumnos	184	101	218	110	488	675	3
figuran	222	101	251	110	488	675	3
dos	254	101	268	110	488	675	3
horas	272	101	294	110	488	675	3
seguidas	297	101	332	110	488	675	3
de	335	101	345	110	488	675	3
aula	348	101	365	110	488	675	3
y	369	101	374	110	488	675	3
una	378	101	392	110	488	675	3
hora	396	101	413	110	488	675	3
de	417	101	427	110	488	675	3
prácticas	61	112	96	121	488	675	3
siendo	98	112	124	121	488	675	3
el	125	112	133	121	488	675	3
número	134	112	165	121	488	675	3
de	166	112	176	121	488	675	3
alumnos	177	112	211	121	488	675	3
matriculados	213	112	264	121	488	675	3
de	268	112	278	121	488	675	3
unos	279	112	298	121	488	675	3
125.	300	112	317	121	488	675	3
Las	61	123	75	132	488	675	3
dos	79	123	92	132	488	675	3
horas	96	123	117	132	488	675	3
de	121	123	130	132	488	675	3
aula	133	123	150	132	488	675	3
corresponden	153	123	207	132	488	675	3
a	211	123	215	132	488	675	3
la	218	123	226	132	488	675	3
clase	229	123	249	132	488	675	3
magistral	252	123	289	132	488	675	3
participativa	293	123	343	132	488	675	3
(4,5	346	123	362	132	488	675	3
créditos)	365	123	400	132	488	675	3
y	403	123	408	132	488	675	3
a	412	123	416	132	488	675	3
la	419	123	427	132	488	675	3
resolución	61	134	103	143	488	675	3
de	104	134	114	143	488	675	3
problemas	116	134	157	143	488	675	3
en	162	134	172	143	488	675	3
grupo	173	134	197	143	488	675	3
(1,5	199	134	214	143	488	675	3
créditos).	216	134	254	143	488	675	3
Para	256	134	273	143	488	675	3
las	275	134	286	143	488	675	3
prácticas	288	134	324	143	488	675	3
los	326	134	337	143	488	675	3
alumnos	339	134	373	143	488	675	3
se	375	134	383	143	488	675	3
dividen	385	134	415	143	488	675	3
en	417	134	427	143	488	675	3
cinco	61	145	83	154	488	675	3
grupos.	86	145	115	154	488	675	3
La	118	145	129	154	488	675	3
hora	132	145	150	154	488	675	3
semanal	153	145	185	154	488	675	3
de	188	145	198	154	488	675	3
prácticas	201	145	236	154	488	675	3
se	239	145	248	154	488	675	3
redistribuye	251	145	299	154	488	675	3
anualmente	302	145	348	154	488	675	3
realizándose	355	145	405	154	488	675	3
doce	408	145	427	154	488	675	3
sesiones	61	156	94	165	488	675	3
cíclicas	98	156	128	165	488	675	3
de	131	156	141	165	488	675	3
2,5	144	156	157	165	488	675	3
horas	160	156	182	165	488	675	3
cada	186	156	204	165	488	675	3
una	208	156	222	165	488	675	3
(3	226	156	234	165	488	675	3
créditos).	238	156	275	165	488	675	3
A	278	156	285	165	488	675	3
principio	288	156	324	165	488	675	3
de	328	156	338	165	488	675	3
curso	341	156	363	165	488	675	3
realizan	366	156	398	165	488	675	3
cuatro	402	156	427	165	488	675	3
sesiones	61	167	94	176	488	675	3
prácticas	98	167	133	176	488	675	3
de	137	167	146	176	488	675	3
formulación,	150	167	201	176	488	675	3
y	204	167	209	176	488	675	3
a	213	167	217	176	488	675	3
continuación	221	167	272	176	488	675	3
seis	276	167	291	176	488	675	3
sesiones	294	167	328	176	488	675	3
de	331	167	341	176	488	675	3
laboratorio;	344	167	391	176	488	675	3
además,	394	167	427	176	488	675	3
realizan	61	178	92	187	488	675	3
una	94	178	108	187	488	675	3
visita	110	178	132	187	488	675	3
a	133	178	138	187	488	675	3
fábrica	139	178	167	187	488	675	3
que	168	178	183	187	488	675	3
les	184	178	195	187	488	675	3
5	222	178	227	187	488	675	3
horas.	229	178	253	187	488	675	3
Uno	61	189	78	198	488	675	3
de	81	189	90	198	488	675	3
los	93	189	105	198	488	675	3
trabajos	107	189	139	198	488	675	3
previos	142	189	171	198	488	675	3
fue	174	189	187	198	488	675	3
la	189	189	197	198	488	675	3
elaboración	199	189	246	198	488	675	3
de	249	189	258	198	488	675	3
la	261	189	268	198	488	675	3
Guía	271	189	290	198	488	675	3
Docente	293	189	326	198	488	675	3
de	329	189	338	198	488	675	3
la	341	189	348	198	488	675	3
asignatura;	351	189	395	198	488	675	3
en	397	189	407	198	488	675	3
ella,	410	189	427	198	488	675	3
desde	61	200	84	209	488	675	3
el	87	200	94	209	488	675	3
principio	97	200	133	209	488	675	3
de	136	200	145	209	488	675	3
curso,	149	200	173	209	488	675	3
los	176	200	187	209	488	675	3
alumnos	190	200	224	209	488	675	3
tienen	227	200	252	209	488	675	3
la	255	200	262	209	488	675	3
información	265	200	314	209	488	675	3
detallada	317	200	353	209	488	675	3
del	356	200	368	209	488	675	3
desarrollo	371	200	411	209	488	675	3
del	414	200	427	209	488	675	3
curso,	61	211	85	220	488	675	3
objetivos,	91	211	130	220	488	675	3
estrategias	136	211	179	220	488	675	3
de	185	211	194	220	488	675	3
aprendizaje,	200	211	249	220	488	675	3
competencias	255	211	309	220	488	675	3
que	316	211	330	220	488	675	3
se	336	211	344	220	488	675	3
van	351	211	365	220	488	675	3
a	371	211	376	220	488	675	3
desarrollar,	382	211	427	220	488	675	3
actividades,	61	222	108	231	488	675	3
contenidos	112	222	155	231	488	675	3
y	158	222	163	231	488	675	3
criterios	167	222	200	231	488	675	3
de	203	222	212	231	488	675	3
evaluación,	216	222	262	231	488	675	3
así	265	222	276	231	488	675	3
como	280	222	302	231	488	675	3
las	305	222	316	231	488	675	3
fechas	320	222	345	231	488	675	3
previstas	349	222	384	231	488	675	3
para	388	222	405	231	488	675	3
cada	408	222	427	231	488	675	3
actuación.	61	233	102	242	488	675	3
La	61	244	71	253	488	675	3
clase	75	244	95	253	488	675	3
magistral	99	244	136	253	488	675	3
4	136	243	138	247	488	675	3
participativa	142	244	192	253	488	675	3
se	196	244	204	253	488	675	3
refiere	207	244	234	253	488	675	3
a	237	244	242	253	488	675	3
una	245	244	260	253	488	675	3
clase	263	244	283	253	488	675	3
donde	287	244	311	253	488	675	3
los	315	244	327	253	488	675	3
alumnos	330	244	364	253	488	675	3
no	368	244	378	253	488	675	3
son	381	244	395	253	488	675	3
sujetos	399	244	427	253	488	675	3
pasivos	61	255	91	264	488	675	3
sino	94	255	111	264	488	675	3
que	114	255	129	264	488	675	3
participan	132	255	172	264	488	675	3
y	175	255	180	264	488	675	3
pueden	184	255	213	264	488	675	3
exponer	216	255	248	264	488	675	3
sus	252	255	264	264	488	675	3
puntos	268	255	294	264	488	675	3
de	298	255	307	264	488	675	3
vista.	310	255	332	264	488	675	3
Toda	335	255	355	264	488	675	3
la	358	255	365	264	488	675	3
explicación	369	255	415	264	488	675	3
se	418	255	427	264	488	675	3
presenta,	61	266	97	275	488	675	3
simultáneamente,	99	266	169	275	488	675	3
en	172	266	181	275	488	675	3
diapositivas	184	266	232	275	488	675	3
de	234	266	244	275	488	675	3
Power	246	266	272	275	488	675	3
Point,	274	266	298	275	488	675	3
procurando	301	266	346	275	488	675	3
ajustarse	349	266	384	275	488	675	3
a	386	266	391	275	488	675	3
la	397	266	404	275	488	675	3
regla	407	266	427	275	488	675	3
ideal	61	277	80	286	488	675	3
de	82	277	92	286	488	675	3
una	94	277	108	286	488	675	3
idea	110	277	127	286	488	675	3
por	129	277	143	286	488	675	3
diapositiva,	145	277	191	286	488	675	3
6	193	277	198	286	488	675	3
líneas	200	277	224	286	488	675	3
por	226	277	239	286	488	675	3
pantalla	241	277	273	286	488	675	3
y	275	277	280	286	488	675	3
6	282	277	287	286	488	675	3
palabras	289	277	322	286	488	675	3
por	324	277	338	286	488	675	3
línea	340	277	359	286	488	675	3
para	361	277	379	286	488	675	3
que	381	277	395	286	488	675	3
sean	397	277	415	286	488	675	3
de	417	277	427	286	488	675	3
fácil	61	288	79	297	488	675	3
comprensión;	82	288	136	297	488	675	3
como	139	288	161	297	488	675	3
los	164	288	176	297	488	675	3
alumnos	179	288	213	297	488	675	3
ya	216	288	225	297	488	675	3
tienen	228	288	253	297	488	675	3
el	256	288	263	297	488	675	3
temario,	266	288	299	297	488	675	3
en	302	288	311	297	488	675	3
cualquier	314	288	351	297	488	675	3
momento,	354	288	395	297	488	675	3
pueden	398	288	427	297	488	675	3
consultarlo	61	299	105	308	488	675	3
o	108	299	113	308	488	675	3
hacer	115	299	137	308	488	675	3
anotaciones.	139	299	189	308	488	675	3
De	191	299	203	308	488	675	3
esta	205	299	220	308	488	675	3
forma	223	299	247	308	488	675	3
se	249	299	257	308	488	675	3
intenta	260	299	287	308	488	675	3
que	289	299	304	308	488	675	3
aprendan	309	299	346	308	488	675	3
razonando	348	299	390	308	488	675	3
mientras	392	299	427	308	488	675	3
escuchan,	61	310	100	319	488	675	3
procurando	103	310	148	319	488	675	3
enlazar	151	310	180	319	488	675	3
los	182	310	194	319	488	675	3
conceptos	196	310	236	319	488	675	3
nuevos	239	310	267	319	488	675	3
con	270	310	284	319	488	675	3
los	287	310	299	319	488	675	3
anteriores,	301	310	343	319	488	675	3
conectando	346	310	391	319	488	675	3
la	394	310	401	319	488	675	3
teoría	404	310	427	319	488	675	3
con	61	321	75	330	488	675	3
las	78	321	89	330	488	675	3
aplicaciones	92	321	141	330	488	675	3
en	144	321	153	330	488	675	3
la	156	321	163	330	488	675	3
industria	166	321	201	330	488	675	3
y	203	321	208	330	488	675	3
en	211	321	220	330	488	675	3
la	223	321	230	330	488	675	3
vida	233	321	250	330	488	675	3
diaria.	253	321	278	330	488	675	3
Se	280	321	290	330	488	675	3
empieza	293	321	326	330	488	675	3
la	329	321	336	330	488	675	3
clase	339	321	359	330	488	675	3
planteando	361	321	405	330	488	675	3
a	408	321	412	330	488	675	3
los	415	321	427	330	488	675	3
alumnos	61	332	95	341	488	675	3
un	97	332	107	341	488	675	3
ejercicio	109	332	144	341	488	675	3
o	146	332	151	341	488	675	3
alguna	154	332	180	341	488	675	3
pregunta	183	332	218	341	488	675	3
sobre	223	332	245	341	488	675	3
la	247	332	255	341	488	675	3
materia	257	332	287	341	488	675	3
de	289	332	299	341	488	675	3
la	301	332	308	341	488	675	3
clase	311	332	331	341	488	675	3
anterior	333	332	364	341	488	675	3
para	366	332	384	341	488	675	3
recordar	386	332	419	341	488	675	3
y	422	332	427	341	488	675	3
reforzar	61	343	92	352	488	675	3
los	98	343	109	352	488	675	3
conocimientos.	111	343	172	352	488	675	3
Durante	174	343	206	352	488	675	3
la	208	343	216	352	488	675	3
exposición	218	343	261	352	488	675	3
se	263	343	271	352	488	675	3
establece	277	343	313	352	488	675	3
un	315	343	325	352	488	675	3
diálogo	327	343	357	352	488	675	3
con	359	343	374	352	488	675	3
los	379	343	391	352	488	675	3
alumnos	393	343	427	352	488	675	3
mediante	61	354	98	363	488	675	3
preguntas	100	354	139	363	488	675	3
que	141	354	156	363	488	675	3
faciliten	158	354	191	363	488	675	3
la	193	354	201	363	488	675	3
comprensión	203	354	255	363	488	675	3
de	257	354	267	363	488	675	3
lo	269	354	277	363	488	675	3
que	279	354	294	363	488	675	3
se	296	354	305	363	488	675	3
explica	310	354	339	363	488	675	3
y	342	354	347	363	488	675	3
si	349	354	356	363	488	675	3
hace	358	354	377	363	488	675	3
falta	379	354	397	363	488	675	3
aclarar	399	354	427	363	488	675	3
algo,	61	365	81	374	488	675	3
o	82	365	87	374	488	675	3
poner	89	365	111	374	488	675	3
más	113	365	129	374	488	675	3
ejemplos;	130	365	169	374	488	675	3
se	171	365	179	374	488	675	3
utiliza	181	365	206	374	488	675	3
la	210	365	217	374	488	675	3
pizarra	218	365	246	374	488	675	3
(competencias	248	365	305	374	488	675	3
instrumentales).	307	365	371	374	488	675	3
En	63	376	74	385	488	675	3
la	76	376	84	385	488	675	3
resolución	86	376	127	385	488	675	3
de	130	376	139	385	488	675	3
problemas	141	376	183	385	488	675	3
se	185	376	193	385	488	675	3
pone	196	376	215	385	488	675	3
en	217	376	227	385	488	675	3
práctica	229	376	261	385	488	675	3
el	263	376	270	385	488	675	3
aprendizaje	272	376	318	385	488	675	3
colaborativo	321	376	371	385	488	675	3
5	371	375	373	379	488	675	3
.	373	376	376	385	488	675	3
Dentro	378	376	406	385	488	675	3
de	408	376	417	385	488	675	3
la	419	376	427	385	488	675	3
clase	61	387	81	396	488	675	3
los	84	387	96	396	488	675	3
alumnos	99	387	133	396	488	675	3
se	136	387	144	396	488	675	3
organizan	148	387	187	396	488	675	3
en	190	387	199	396	488	675	3
grupos	203	387	230	396	488	675	3
de	233	387	243	396	488	675	3
tres;	246	387	263	396	488	675	3
en	266	387	276	396	488	675	3
cada	279	387	297	396	488	675	3
grupo	300	387	324	396	488	675	3
primero	327	387	359	396	488	675	3
se	362	387	370	396	488	675	3
resuelven	373	387	412	396	488	675	3
los	415	387	427	396	488	675	3
ejercicios	61	398	99	407	488	675	3
individualmente	101	398	166	407	488	675	3
con	168	398	183	407	488	675	3
la	185	398	192	407	488	675	3
ayuda	194	398	218	407	488	675	3
de	220	398	229	407	488	675	3
los	231	398	243	407	488	675	3
apuntes	245	398	276	407	488	675	3
y	278	398	283	407	488	675	3
después	285	398	316	407	488	675	3
se	321	398	330	407	488	675	3
comparan	332	398	371	407	488	675	3
y	373	398	378	407	488	675	3
discuten	380	398	413	407	488	675	3
las	415	398	427	407	488	675	3
soluciones	61	409	103	418	488	675	3
hasta	105	409	126	418	488	675	3
llegar	128	409	151	418	488	675	3
a	153	409	158	418	488	675	3
un	160	409	170	418	488	675	3
consenso.	172	409	211	418	488	675	3
Mientras	214	409	249	418	488	675	3
tanto	255	409	275	418	488	675	3
el	277	409	284	418	488	675	3
profesor	286	409	320	418	488	675	3
va	322	409	331	418	488	675	3
pasando	334	409	366	418	488	675	3
para	369	409	386	418	488	675	3
orientar	388	409	419	418	488	675	3
y	422	409	427	418	488	675	3
resolver	61	420	93	429	488	675	3
dudas.	95	420	121	429	488	675	3
Al	123	420	133	429	488	675	3
final,	135	420	156	429	488	675	3
un	158	420	168	429	488	675	3
alumno,	170	420	202	429	488	675	3
cada	205	420	223	429	488	675	3
vez	225	420	239	429	488	675	3
distinto,	241	420	274	429	488	675	3
sale	276	420	291	429	488	675	3
a	293	420	298	429	488	675	3
la	300	420	307	429	488	675	3
pizarra	309	420	337	429	488	675	3
y	339	420	344	429	488	675	3
expone	350	420	378	429	488	675	3
el	381	420	388	429	488	675	3
resultado	390	420	427	429	488	675	3
correcto	61	431	94	440	488	675	3
a	96	431	100	440	488	675	3
los	102	431	114	440	488	675	3
demás;	116	431	144	440	488	675	3
una	146	431	161	440	488	675	3
vez	163	431	176	440	488	675	3
confrontados	178	431	231	440	488	675	3
los	233	431	244	440	488	675	3
resultados	246	431	287	440	488	675	3
de	289	431	298	440	488	675	3
los	300	431	312	440	488	675	3
distintos	314	431	348	440	488	675	3
grupos	350	431	377	440	488	675	3
se	382	431	391	440	488	675	3
plantean	393	431	427	440	488	675	3
otras	61	442	80	451	488	675	3
posibles	82	442	115	451	488	675	3
alternativas	117	442	163	451	488	675	3
o	167	442	172	451	488	675	3
dudas	174	442	198	451	488	675	3
que	199	442	214	451	488	675	3
los	216	442	227	451	488	675	3
mismos	229	442	260	451	488	675	3
alumnos	262	442	296	451	488	675	3
resuelven	298	442	336	451	488	675	3
entre	338	442	358	451	488	675	3
ellos	360	442	379	451	488	675	3
guiados	380	442	411	451	488	675	3
por	413	442	427	451	488	675	3
el	61	453	68	462	488	675	3
profesor	73	453	107	462	488	675	3
(competencias	112	453	170	462	488	675	3
instrumentales	175	453	233	462	488	675	3
e	238	453	243	462	488	675	3
interpersonales).	254	453	320	462	488	675	3
Para	326	453	343	462	488	675	3
que	348	453	363	462	488	675	3
el	368	453	375	462	488	675	3
aprendizaje	380	453	427	462	488	675	3
colaborativo	61	464	111	473	488	675	3
sea	114	464	127	473	488	675	3
eficaz	130	464	154	473	488	675	3
es	157	464	165	473	488	675	3
indispensable	169	464	223	473	488	675	3
la	226	464	234	473	488	675	3
colaboración	237	464	288	473	488	675	3
activa	292	464	315	473	488	675	3
de	319	464	328	473	488	675	3
todos	331	464	353	473	488	675	3
los	356	464	368	473	488	675	3
miembros	371	464	411	473	488	675	3
del	414	464	427	473	488	675	3
grupo,	61	475	87	484	488	675	3
cada	89	475	108	484	488	675	3
individuo	111	475	149	484	488	675	3
debe	152	475	171	484	488	675	3
aportar	173	475	202	484	488	675	3
sus	204	475	217	484	488	675	3
capacidades	220	475	268	484	488	675	3
y	271	475	276	484	488	675	3
sus	279	475	292	484	488	675	3
ideas	294	475	315	484	488	675	3
deben	318	475	342	484	488	675	3
ser	344	475	356	484	488	675	3
consideradas	359	475	410	484	488	675	3
por	413	475	427	484	488	675	3
todos;	61	486	85	495	488	675	3
antes	87	486	107	495	488	675	3
de	109	486	118	495	488	675	3
entregar	120	486	153	495	488	675	3
un	154	486	164	495	488	675	3
resultado	166	486	202	495	488	675	3
todos	204	486	225	495	488	675	3
los	227	486	239	495	488	675	3
miembros	240	486	280	495	488	675	3
del	282	486	294	495	488	675	3
grupo	295	486	319	495	488	675	3
deben	320	486	344	495	488	675	3
estar	345	486	364	495	488	675	3
de	366	486	375	495	488	675	3
acuerdo.	377	486	411	495	488	675	3
En	61	497	72	506	488	675	3
el	76	497	83	506	488	675	3
laboratorio	87	497	131	506	488	675	3
los	135	497	147	506	488	675	3
alumnos	151	497	184	506	488	675	3
trabajan	188	497	221	506	488	675	3
en	225	497	234	506	488	675	3
equipos	238	497	269	506	488	675	3
de	273	497	283	506	488	675	3
dos.	286	497	303	506	488	675	3
El	307	497	316	506	488	675	3
objetivo	320	497	352	506	488	675	3
es	356	497	365	506	488	675	3
que	369	497	383	506	488	675	3
adquieran	387	497	427	506	488	675	3
conocimientos	61	508	119	517	488	675	3
por	121	508	135	517	488	675	3
medio	137	508	162	517	488	675	3
de	164	508	173	517	488	675	3
la	175	508	182	517	488	675	3
experimentación	184	508	251	517	488	675	3
y	253	508	258	517	488	675	3
sean	260	508	278	517	488	675	3
capaces	280	508	311	517	488	675	3
de	313	508	322	517	488	675	3
conectar	324	508	358	517	488	675	3
la	360	508	367	517	488	675	3
práctica	369	508	401	517	488	675	3
con	403	508	417	517	488	675	3
la	419	508	427	517	488	675	3
teoría	61	519	84	528	488	675	3
6	84	518	86	522	488	675	3
.	86	519	89	528	488	675	3
En	91	519	102	528	488	675	3
todo	104	519	121	528	488	675	3
momento	123	519	161	528	488	675	3
se	163	519	172	528	488	675	3
insiste	174	519	199	528	488	675	3
en	201	519	210	528	488	675	3
crear	212	519	232	528	488	675	3
buenos	234	519	263	528	488	675	3
hábitos	265	519	294	528	488	675	3
de	296	519	305	528	488	675	3
trabajo:	307	519	338	528	488	675	3
cumplir	340	519	371	528	488	675	3
las	373	519	384	528	488	675	3
normas	386	519	415	528	488	675	3
de	417	519	427	528	488	675	3
seguridad	61	530	100	539	488	675	3
en	101	530	111	539	488	675	3
la	112	530	119	539	488	675	3
manipulación	121	530	175	539	488	675	3
de	177	530	186	539	488	675	3
productos	188	530	227	539	488	675	3
químicos,	229	530	268	539	488	675	3
mantener	270	530	307	539	488	675	3
el	308	530	315	539	488	675	3
orden	317	530	340	539	488	675	3
y	341	530	346	539	488	675	3
la	348	530	355	539	488	675	3
limpieza	357	530	391	539	488	675	3
y	395	530	400	539	488	675	3
anotar	402	530	427	539	488	675	3
inmediatamente	61	541	125	550	488	675	3
todas	128	541	149	550	488	675	3
las	151	541	163	550	488	675	3
observaciones	165	541	222	550	488	675	3
en	225	541	234	550	488	675	3
la	237	541	244	550	488	675	3
libreta	247	541	273	550	488	675	3
de	276	541	285	550	488	675	3
laboratorio.	288	541	334	550	488	675	3
Cada	337	541	358	550	488	675	3
sesión	360	541	385	550	488	675	3
comienza	388	541	427	550	488	675	3
con	61	552	75	561	488	675	3
una	78	552	92	561	488	675	3
explicación	95	552	141	561	488	675	3
de	143	552	153	561	488	675	3
los	155	552	167	561	488	675	3
contenidos	169	552	213	561	488	675	3
teóricos	215	552	247	561	488	675	3
básicos	249	552	279	561	488	675	3
por	281	552	294	561	488	675	3
parte	297	552	317	561	488	675	3
del	319	552	332	561	488	675	3
profesor,	334	552	369	561	488	675	3
a	372	552	376	561	488	675	3
partir	379	552	401	561	488	675	3
de	403	552	412	561	488	675	3
los	415	552	427	561	488	675	3
cuales	61	563	86	572	488	675	3
los	89	563	100	572	488	675	3
alumnos	103	563	137	572	488	675	3
analizan	140	563	173	572	488	675	3
la	176	563	183	572	488	675	3
reacción	186	563	220	572	488	675	3
que	223	563	237	572	488	675	3
tendrá	240	563	265	572	488	675	3
lugar	268	563	288	572	488	675	3
y	291	563	296	572	488	675	3
el	299	563	306	572	488	675	3
procedimiento	309	563	367	572	488	675	3
para	369	563	387	572	488	675	3
llevarla	389	563	419	572	488	675	3
a	422	563	427	572	488	675	3
cabo,	61	574	82	583	488	675	3
así	84	574	95	583	488	675	3
como	97	574	119	583	488	675	3
la	120	574	128	583	488	675	3
bibliografía	129	574	176	583	488	675	3
relacionada	177	574	223	583	488	675	3
con	225	574	239	583	488	675	3
las	241	574	252	583	488	675	3
propiedades	254	574	302	583	488	675	3
y	304	574	309	583	488	675	3
manipulación	310	574	365	583	488	675	3
de	366	574	376	583	488	675	3
los	377	574	389	583	488	675	3
reactivos	390	574	427	583	488	675	3
y	61	585	66	594	488	675	3
productos	69	585	108	594	488	675	3
que	111	585	126	594	488	675	3
intervienen	129	585	174	594	488	675	3
en	177	585	186	594	488	675	3
la	189	585	196	594	488	675	3
experiencia.	200	585	248	594	488	675	3
El	251	585	260	594	488	675	3
profesor	263	585	296	594	488	675	3
resuelve	299	585	333	594	488	675	3
las	336	585	347	594	488	675	3
dudas	350	585	373	594	488	675	3
que	376	585	391	594	488	675	3
puedan	398	585	427	594	488	675	3
surgir	61	596	84	605	488	675	3
y	86	596	91	605	488	675	3
orienta	97	596	124	605	488	675	3
si	127	596	133	605	488	675	3
observa	136	596	167	605	488	675	3
que	169	596	183	605	488	675	3
no	186	596	196	605	488	675	3
se	198	596	206	605	488	675	3
está	208	596	224	605	488	675	3
actuando	226	596	262	605	488	675	3
de	265	596	274	605	488	675	3
modo	276	596	299	605	488	675	3
adecuado.	301	596	342	605	488	675	3
Una	344	596	360	605	488	675	3
vez	363	596	377	605	488	675	3
efectuada	379	596	417	605	488	675	3
la	419	596	427	605	488	675	3
experiencia	61	607	107	616	488	675	3
el	109	607	116	616	488	675	3
alumno	119	607	149	616	488	675	3
comprueba	151	607	195	616	488	675	3
si	198	607	204	616	488	675	3
ha	207	607	216	616	488	675	3
trabajando	218	607	261	616	488	675	3
correctamente	263	607	320	616	488	675	3
al	322	607	329	616	488	675	3
obtener	331	607	361	616	488	675	3
el	364	607	371	616	488	675	3
resultado	373	607	410	616	488	675	3
que	412	607	427	616	488	675	3
Rev	42	640	54	647	488	675	3
Soc	56	640	67	647	488	675	3
Quím	69	640	87	647	488	675	3
Perú.	89	640	106	647	488	675	3
75	108	640	116	647	488	675	3
(1)	118	640	128	647	488	675	3
2009	130	640	146	647	488	675	3
Modificación	61	53	102	60	488	675	4
de	104	53	111	60	488	675	4
técnicas	113	53	138	60	488	675	4
didácticas	140	53	171	60	488	675	4
en	173	53	180	60	488	675	4
una	182	53	193	60	488	675	4
asignatura	195	53	228	60	488	675	4
de	230	53	237	60	488	675	4
Química	239	53	265	60	488	675	4
Orgánica	267	53	296	60	488	675	4
143	414	54	427	62	488	675	4
había	61	90	83	99	488	675	4
predicho	85	90	120	99	488	675	4
teóricamente;	122	90	176	99	488	675	4
si	179	90	185	99	488	675	4
no	188	90	198	99	488	675	4
es	200	90	208	99	488	675	4
así,	211	90	224	99	488	675	4
se	227	90	235	99	488	675	4
le	237	90	244	99	488	675	4
orienta	247	90	274	99	488	675	4
para	277	90	294	99	488	675	4
que	296	90	311	99	488	675	4
sea	313	90	326	99	488	675	4
capaz	328	90	351	99	488	675	4
de	353	90	363	99	488	675	4
detectar	365	90	396	99	488	675	4
el	399	90	406	99	488	675	4
fallo	408	90	427	99	488	675	4
cometido.	61	101	101	110	488	675	4
Esto	102	101	120	110	488	675	4
permitirá	122	101	159	110	488	675	4
al	161	101	168	110	488	675	4
estudiante	170	101	210	110	488	675	4
desarrollar	212	101	255	110	488	675	4
su	257	101	266	110	488	675	4
capacidad	267	101	307	110	488	675	4
de	309	101	319	110	488	675	4
razonamiento,	321	101	378	110	488	675	4
obligándole	379	101	427	110	488	675	4
a	61	112	65	121	488	675	4
tomar	68	112	91	121	488	675	4
decisiones,	94	112	138	121	488	675	4
siempre	141	112	173	121	488	675	4
tutelado	176	112	208	121	488	675	4
por	211	112	224	121	488	675	4
el	227	112	234	121	488	675	4
profesor.	237	112	272	121	488	675	4
Además,	274	112	310	121	488	675	4
deben	313	112	336	121	488	675	4
contestar	339	112	375	121	488	675	4
una	378	112	393	121	488	675	4
serie	395	112	414	121	488	675	4
de	417	112	427	121	488	675	4
cuestiones	61	123	103	132	488	675	4
sobre	105	123	126	132	488	675	4
la	129	123	136	132	488	675	4
práctica	138	123	170	132	488	675	4
realizada	172	123	208	132	488	675	4
lo	210	123	218	132	488	675	4
que	220	123	235	132	488	675	4
les	237	123	248	132	488	675	4
motiva	254	123	281	132	488	675	4
a	284	123	288	132	488	675	4
interesarse	290	123	333	132	488	675	4
por	335	123	349	132	488	675	4
todos	351	123	373	132	488	675	4
los	375	123	387	132	488	675	4
detalles	389	123	419	132	488	675	4
y	422	123	427	132	488	675	4
preguntarse	61	134	107	143	488	675	4
su	109	134	118	143	488	675	4
porqué.	120	134	151	143	488	675	4
Algunas	152	134	185	143	488	675	4
de	187	134	197	143	488	675	4
estas	199	134	218	143	488	675	4
cuestiones	220	134	262	143	488	675	4
aparecerán	264	134	307	143	488	675	4
en	309	134	318	143	488	675	4
las	320	134	331	143	488	675	4
preguntas	333	134	372	143	488	675	4
del	374	134	386	143	488	675	4
test	388	134	402	143	488	675	4
de	404	134	414	143	488	675	4
las	415	134	427	143	488	675	4
evaluaciones	61	145	112	154	488	675	4
(competencias	114	145	172	154	488	675	4
instrumentales,	173	145	234	154	488	675	4
interpersonales	236	145	296	154	488	675	4
y	298	145	303	154	488	675	4
sistémicas).	304	145	351	154	488	675	4
La	61	156	71	165	488	675	4
visita	75	156	96	165	488	675	4
a	100	156	104	165	488	675	4
una	107	156	122	165	488	675	4
fábrica	125	156	153	165	488	675	4
permite	156	156	186	165	488	675	4
a	190	156	194	165	488	675	4
los	197	156	209	165	488	675	4
alumnos	212	156	246	165	488	675	4
tomar	249	156	273	165	488	675	4
contacto	276	156	310	165	488	675	4
con	313	156	327	165	488	675	4
la	331	156	338	165	488	675	4
industria,	341	156	378	165	488	675	4
observar	382	156	416	165	488	675	4
la	419	156	427	165	488	675	4
dimensión	61	167	103	176	488	675	4
real	104	167	119	176	488	675	4
de	121	167	131	176	488	675	4
los	133	167	145	176	488	675	4
equipos,	147	167	180	176	488	675	4
analizar	182	167	214	176	488	675	4
un	216	167	226	176	488	675	4
proceso	228	167	259	176	488	675	4
completo,	261	167	301	176	488	675	4
ver	303	167	315	176	488	675	4
las	317	167	328	176	488	675	4
funciones	330	167	369	176	488	675	4
y	371	167	376	176	488	675	4
tareas	378	167	402	176	488	675	4
de	403	167	413	176	488	675	4
los	415	167	427	176	488	675	4
ingenieros	61	178	103	188	488	675	4
y	104	178	109	188	488	675	4
ejercitar	111	178	143	188	488	675	4
la	145	178	152	188	488	675	4
captación	153	178	192	188	488	675	4
de	193	178	203	188	488	675	4
información	204	178	253	188	488	675	4
7	253	177	256	181	488	675	4
.	256	178	258	188	488	675	4
Es	61	189	71	199	488	675	4
necesario	72	189	110	199	488	675	4
un	112	189	122	199	488	675	4
trabajo	123	189	151	199	488	675	4
previo	152	189	178	199	488	675	4
de	180	189	189	199	488	675	4
planificación	191	189	243	199	488	675	4
detallada	244	189	280	199	488	675	4
por	282	189	295	199	488	675	4
parte	297	189	317	199	488	675	4
del	318	189	330	199	488	675	4
profesor:	332	189	368	199	488	675	4
selección	370	189	407	199	488	675	4
de	408	189	418	199	488	675	4
la	419	189	427	199	488	675	4
fábrica	61	200	89	209	488	675	4
de	91	200	100	209	488	675	4
acuerdo	103	200	134	209	488	675	4
a	137	200	141	209	488	675	4
la	144	200	151	209	488	675	4
materia	153	200	183	209	488	675	4
y	186	200	191	209	488	675	4
proximidad,	193	200	242	209	488	675	4
establecimiento	244	200	307	209	488	675	4
de	309	200	319	209	488	675	4
un	321	200	331	209	488	675	4
calendario,	333	200	378	209	488	675	4
elaboración	380	200	427	209	488	675	4
del	61	211	73	220	488	675	4
guión	76	211	98	220	488	675	4
al	101	211	108	220	488	675	4
que	111	211	125	220	488	675	4
debe	128	211	147	220	488	675	4
ajustarse	149	211	184	220	488	675	4
el	187	211	194	220	488	675	4
informe	197	211	228	220	488	675	4
y	231	211	236	220	488	675	4
publicación	239	211	285	220	488	675	4
de	288	211	297	220	488	675	4
los	300	211	311	220	488	675	4
criterios	314	211	347	220	488	675	4
de	349	211	359	220	488	675	4
evaluación	361	211	405	220	488	675	4
de	407	211	417	220	488	675	4
la	419	211	427	220	488	675	4
actividad.	61	222	100	231	488	675	4
Los	102	222	117	231	488	675	4
alumnos,	118	222	155	231	488	675	4
individualmente,	156	222	224	231	488	675	4
deben	225	222	249	231	488	675	4
buscar	251	222	277	231	488	675	4
información	278	222	327	231	488	675	4
general.	329	222	361	231	488	675	4
Durante	362	222	395	231	488	675	4
la	396	222	403	231	488	675	4
visita	405	222	427	231	488	675	4
el	61	233	68	242	488	675	4
profesor	71	233	104	242	488	675	4
debe	107	233	126	242	488	675	4
facilitar	128	233	159	242	488	675	4
la	162	233	169	242	488	675	4
comprensión,	172	233	226	242	488	675	4
vigilar	228	233	255	242	488	675	4
que	257	233	272	242	488	675	4
se	274	233	283	242	488	675	4
cumplan	285	233	320	242	488	675	4
las	322	233	333	242	488	675	4
normas	336	233	365	242	488	675	4
de	368	233	377	242	488	675	4
seguridad	380	233	419	242	488	675	4
y	422	233	427	242	488	675	4
dinamizar	61	244	101	253	488	675	4
el	103	244	110	253	488	675	4
coloquio	112	244	147	253	488	675	4
final.	150	244	171	253	488	675	4
Los	173	244	188	253	488	675	4
alumnos	190	244	224	253	488	675	4
observan	226	244	262	253	488	675	4
y	264	244	269	253	488	675	4
toman	272	244	297	253	488	675	4
nota	299	244	316	253	488	675	4
de	318	244	328	253	488	675	4
los	330	244	342	253	488	675	4
aspectos	344	244	378	253	488	675	4
particulares	380	244	427	253	488	675	4
de	61	255	70	264	488	675	4
la	73	255	80	264	488	675	4
factoría	83	255	113	264	488	675	4
y	116	255	121	264	488	675	4
de	124	255	133	264	488	675	4
cómo	136	255	158	264	488	675	4
se	160	255	169	264	488	675	4
integran	171	255	204	264	488	675	4
en	207	255	216	264	488	675	4
el	219	255	226	264	488	675	4
proceso	229	255	260	264	488	675	4
específico	262	255	303	264	488	675	4
aspectos	306	255	339	264	488	675	4
que	342	255	356	264	488	675	4
han	359	255	374	264	488	675	4
estudiado	376	255	415	264	488	675	4
en	417	255	427	264	488	675	4
otras	61	266	80	275	488	675	4
asignaturas	83	266	128	275	488	675	4
tales	132	266	150	275	488	675	4
como	153	266	175	275	488	675	4
energía,	179	266	210	275	488	675	4
agua,	213	266	235	275	488	675	4
control	238	266	266	275	488	675	4
de	270	266	279	275	488	675	4
calidad,	282	266	314	275	488	675	4
seguridad,	317	266	358	275	488	675	4
residuos,	361	266	397	275	488	675	4
etc.	400	266	415	275	488	675	4
El	418	266	427	275	488	675	4
trabajo	61	277	89	286	488	675	4
posterior	90	277	126	286	488	675	4
a	128	277	132	286	488	675	4
la	134	277	141	286	488	675	4
visita,	143	277	167	286	488	675	4
por	169	277	182	286	488	675	4
parte	184	277	204	286	488	675	4
de	206	277	215	286	488	675	4
los	217	277	229	286	488	675	4
alumnos,	231	277	267	286	488	675	4
será	269	277	285	286	488	675	4
la	287	277	294	286	488	675	4
elaboración	296	277	342	286	488	675	4
de	344	277	354	286	488	675	4
un	355	277	365	286	488	675	4
informe,	367	277	401	286	488	675	4
según	403	277	427	286	488	675	4
el	61	288	68	297	488	675	4
esquema	70	288	105	297	488	675	4
propuesto,	107	288	149	297	488	675	4
realizado	150	288	187	297	488	675	4
en	189	288	198	297	488	675	4
grupos	200	288	227	297	488	675	4
de	229	288	239	297	488	675	4
dos	240	288	254	297	488	675	4
(trabajo	256	288	287	297	488	675	4
en	289	288	298	297	488	675	4
equipo);	300	288	334	297	488	675	4
y	335	288	340	297	488	675	4
por	342	288	356	297	488	675	4
parte	357	288	377	297	488	675	4
del	379	288	391	297	488	675	4
profesor	393	288	427	297	488	675	4
la	61	300	68	309	488	675	4
evaluación	71	300	115	309	488	675	4
de	118	300	127	309	488	675	4
dicho	131	300	153	309	488	675	4
informe	156	300	188	309	488	675	4
teniendo	191	300	226	309	488	675	4
en	229	300	238	309	488	675	4
cuenta	242	300	268	309	488	675	4
la	271	300	278	309	488	675	4
calidad	282	300	311	309	488	675	4
del	314	300	326	309	488	675	4
mismo	329	300	357	309	488	675	4
,	357	298	360	311	488	675	4
la	363	300	370	309	488	675	4
presentación,	374	300	427	309	488	675	4
sintaxis,	61	311	94	320	488	675	4
ortografía,	96	311	138	320	488	675	4
las	141	311	152	320	488	675	4
fuentes	154	311	183	320	488	675	4
de	185	311	195	320	488	675	4
información	197	311	246	320	488	675	4
y	252	311	257	320	488	675	4
la	259	311	267	320	488	675	4
valoración	269	311	311	320	488	675	4
personal	314	311	348	320	488	675	4
(capacidad	350	311	393	320	488	675	4
crítica).	396	311	427	320	488	675	4
En	61	322	72	331	488	675	4
esta	76	322	92	331	488	675	4
actividad	93	322	130	331	488	675	4
se	131	322	139	331	488	675	4
desarrollan	141	322	185	331	488	675	4
competencias	187	322	241	331	488	675	4
instrumentales,	243	322	304	331	488	675	4
interpersonales	305	322	366	331	488	675	4
y	367	322	372	331	488	675	4
sistémicas.	374	322	417	331	488	675	4
Para	61	333	79	342	488	675	4
la	82	333	89	342	488	675	4
adquisición	93	333	139	342	488	675	4
de	142	333	152	342	488	675	4
destrezas	155	333	192	342	488	675	4
transversales	196	333	247	342	488	675	4
se	251	333	259	342	488	675	4
proporciona	262	333	311	342	488	675	4
a	314	333	319	342	488	675	4
los	322	333	334	342	488	675	4
alumnos	337	333	371	342	488	675	4
un	375	333	385	342	488	675	4
programa	388	333	427	342	488	675	4
informático,	61	344	110	353	488	675	4
de	112	344	121	353	488	675	4
libre	126	344	144	353	488	675	4
acceso,	146	344	175	353	488	675	4
con	177	344	191	353	488	675	4
que	202	344	216	353	488	675	4
es	218	344	227	353	488	675	4
posible	228	344	257	353	488	675	4
construir	259	344	295	353	488	675	4
fórmulas	296	344	332	353	488	675	4
estructurales	334	344	384	353	488	675	4
y	386	344	391	353	488	675	4
modelos	393	344	427	353	488	675	4
tridimensionales	61	355	127	364	488	675	4
de	130	355	140	364	488	675	4
los	143	355	155	364	488	675	4
compuestos	158	355	205	364	488	675	4
químicos.	208	355	248	364	488	675	4
Además	250	355	283	364	488	675	4
de	286	355	296	364	488	675	4
visualizar	299	355	338	364	488	675	4
y	341	355	346	364	488	675	4
analizar	349	355	381	364	488	675	4
las	384	355	396	364	488	675	4
formas	399	355	427	364	488	675	4
moleculares,	61	366	112	375	488	675	4
las	117	366	128	375	488	675	4
herramientas	133	366	185	375	488	675	4
computacionales	190	366	257	375	488	675	4
automatizadas	262	366	319	375	488	675	4
son	324	366	338	375	488	675	4
capaces	343	366	374	375	488	675	4
de	379	366	389	375	488	675	4
predecir	394	366	427	375	488	675	4
propiedades	61	377	109	386	488	675	4
moleculares.	113	377	164	386	488	675	4
También	167	377	202	386	488	675	4
se	205	377	214	386	488	675	4
pueden	217	377	246	386	488	675	4
dibujar	250	377	278	386	488	675	4
montajes	282	377	318	386	488	675	4
de	322	377	331	386	488	675	4
laboratorio.	335	377	381	386	488	675	4
El	385	377	394	386	488	675	4
manejo	397	377	427	386	488	675	4
intuitivo	61	388	95	397	488	675	4
de	99	388	108	397	488	675	4
estas	112	388	132	397	488	675	4
técnicas	136	388	168	397	488	675	4
favorece	172	388	207	397	488	675	4
la	211	388	218	397	488	675	4
comprensión	222	388	274	397	488	675	4
del	278	388	290	397	488	675	4
enlace	294	388	320	397	488	675	4
químico,	324	388	359	397	488	675	4
las	363	388	374	397	488	675	4
propiedades	378	388	427	397	488	675	4
moleculares,	61	399	112	408	488	675	4
la	113	399	120	408	488	675	4
geometría	122	399	162	408	488	675	4
y	163	399	168	408	488	675	4
la	170	399	177	408	488	675	4
posible	179	399	207	408	488	675	4
reactividad	209	399	253	408	488	675	4
de	255	399	264	408	488	675	4
dichas	266	399	291	408	488	675	4
moléculas.	293	399	336	408	488	675	4
Dado	61	410	83	419	488	675	4
que	86	410	101	419	488	675	4
el	105	410	112	419	488	675	4
grupo	116	410	139	419	488	675	4
es	143	410	151	419	488	675	4
numeroso	155	410	195	419	488	675	4
para	199	410	216	419	488	675	4
el	220	410	227	419	488	675	4
proceso	231	410	262	419	488	675	4
evaluativo	266	410	308	419	488	675	4
8	308	409	310	413	488	675	4
se	314	410	322	419	488	675	4
realizan	326	410	358	419	488	675	4
varias	362	410	386	419	488	675	4
acciones.	390	410	427	419	488	675	4
Después	61	421	95	430	488	675	4
de	97	421	106	430	488	675	4
las	108	421	119	430	488	675	4
clases	121	421	145	430	488	675	4
prácticas	147	421	182	430	488	675	4
correspondientes,	184	421	255	430	488	675	4
se	257	421	265	430	488	675	4
hace	267	421	285	430	488	675	4
un	287	421	297	430	488	675	4
control	299	421	327	430	488	675	4
de	329	421	339	430	488	675	4
formulación	341	421	390	430	488	675	4
en	392	421	401	430	488	675	4
el	403	421	410	430	488	675	4
que	412	421	427	430	488	675	4
los	61	432	73	441	488	675	4
alumnos	74	432	108	441	488	675	4
deben	110	432	133	441	488	675	4
superar	135	432	164	441	488	675	4
el	166	432	173	441	488	675	4
75%	175	432	193	441	488	675	4
de	195	432	204	441	488	675	4
las	206	432	217	441	488	675	4
preguntas	218	432	257	441	488	675	4
y	259	432	264	441	488	675	4
se	265	432	274	441	488	675	4
repite	278	432	300	441	488	675	4
varias	302	432	326	441	488	675	4
veces	327	432	350	441	488	675	4
hasta	351	432	372	441	488	675	4
que	373	432	388	441	488	675	4
lo	389	432	397	441	488	675	4
logran.	399	432	427	441	488	675	4
A	61	443	68	452	488	675	4
lo	69	443	77	452	488	675	4
largo	79	443	100	452	488	675	4
del	102	443	114	452	488	675	4
curso	116	443	137	452	488	675	4
se	139	443	148	452	488	675	4
realizan	150	443	181	452	488	675	4
cuatro	183	443	208	452	488	675	4
evaluaciones;	210	443	265	452	488	675	4
cada	267	443	285	452	488	675	4
una	287	443	301	452	488	675	4
consta	303	443	329	452	488	675	4
de	331	443	340	452	488	675	4
dos	342	443	356	452	488	675	4
partes,	358	443	384	452	488	675	4
la	386	443	394	452	488	675	4
primera	395	443	427	452	488	675	4
es	61	454	69	463	488	675	4
un	71	454	81	463	488	675	4
test	83	454	97	463	488	675	4
de	99	454	108	463	488	675	4
veinte	110	454	135	463	488	675	4
preguntas	137	454	176	463	488	675	4
con	178	454	192	463	488	675	4
cuatro	194	454	219	463	488	675	4
opciones	221	454	256	463	488	675	4
a	258	454	263	463	488	675	4
la	265	454	272	463	488	675	4
que	274	454	288	463	488	675	4
corresponde	290	454	339	463	488	675	4
al	341	454	348	463	488	675	4
40	350	454	360	463	488	675	4
%	362	454	371	463	488	675	4
de	373	454	382	463	488	675	4
la	384	454	391	463	488	675	4
nota	393	454	410	463	488	675	4
y	412	454	417	463	488	675	4
la	419	454	427	463	488	675	4
segunda	61	465	94	474	488	675	4
es	96	465	104	474	488	675	4
la	106	465	113	474	488	675	4
resolución	115	465	157	474	488	675	4
de	159	465	168	474	488	675	4
diversos	170	465	204	474	488	675	4
ejercicios	206	465	244	474	488	675	4
y	246	465	251	474	488	675	4
síntesis	253	465	283	474	488	675	4
sencillas	285	465	319	474	488	675	4
con	321	465	335	474	488	675	4
un	337	465	347	474	488	675	4
valor	352	465	373	474	488	675	4
del	375	465	387	474	488	675	4
60%.	389	465	410	474	488	675	4
Las	412	465	427	474	488	675	4
evaluaciones	61	476	112	485	488	675	4
se	115	476	123	485	488	675	4
promedian	126	476	168	485	488	675	4
a	171	476	175	485	488	675	4
partir	178	476	199	485	488	675	4
de	202	476	211	485	488	675	4
4	214	476	219	485	488	675	4
y	221	476	226	485	488	675	4
las	228	476	240	485	488	675	4
que	242	476	256	485	488	675	4
no	259	476	269	485	488	675	4
llegan	271	476	296	485	488	675	4
a	298	476	303	485	488	675	4
este	305	476	321	485	488	675	4
mínimo,	323	476	357	485	488	675	4
deben	359	476	383	485	488	675	4
repetirse	385	476	420	485	488	675	4
a	422	476	427	485	488	675	4
final	61	487	79	496	488	675	4
de	82	487	92	496	488	675	4
curso.	95	487	119	496	488	675	4
También	122	487	157	496	488	675	4
existe	160	487	183	496	488	675	4
la	186	487	194	496	488	675	4
posibilidad	197	487	241	496	488	675	4
de	244	487	254	496	488	675	4
sólo	257	487	273	496	488	675	4
un	277	487	287	496	488	675	4
examen	294	487	325	496	488	675	4
final	328	487	346	496	488	675	4
pero	349	487	367	496	488	675	4
esta	370	487	386	496	488	675	4
opción	389	487	416	496	488	675	4
la	419	487	427	496	488	675	4
escogen	61	498	93	507	488	675	4
muy	95	498	112	507	488	675	4
pocos	114	498	137	507	488	675	4
alumnos.	139	498	175	507	488	675	4
Las	61	509	75	518	488	675	4
prácticas	79	509	115	518	488	675	4
de	118	509	128	518	488	675	4
laboratorio	131	509	175	518	488	675	4
son	179	509	193	518	488	675	4
obligatorias	197	509	244	518	488	675	4
e	248	509	252	518	488	675	4
indispensables,	256	509	316	518	488	675	4
pudiendo	320	509	357	518	488	675	4
añadir	361	509	386	518	488	675	4
hasta	390	509	410	518	488	675	4
0,3	414	509	427	518	488	675	4
puntos	61	520	88	529	488	675	4
a	89	520	93	529	488	675	4
la	95	520	102	529	488	675	4
nota	104	520	121	529	488	675	4
final.	122	520	143	529	488	675	4
La	61	531	71	540	488	675	4
visita	73	531	95	540	488	675	4
a	97	531	102	540	488	675	4
fábrica	104	531	131	540	488	675	4
es	136	531	145	540	488	675	4
voluntaria	147	531	187	540	488	675	4
y	189	531	194	540	488	675	4
junto	196	531	217	540	488	675	4
con	219	531	233	540	488	675	4
su	235	531	244	540	488	675	4
informe	246	531	278	540	488	675	4
puntúa	283	531	310	540	488	675	4
entre	315	531	335	540	488	675	4
0,2	337	531	350	540	488	675	4
y	352	531	357	540	488	675	4
0,6	359	531	371	540	488	675	4
puntos	373	531	400	540	488	675	4
que	402	531	416	540	488	675	4
se	418	531	427	540	488	675	4
añaden	61	543	89	552	488	675	4
a	91	543	95	552	488	675	4
la	97	543	104	552	488	675	4
nota	105	543	123	552	488	675	4
de	124	543	133	552	488	675	4
las	135	543	146	552	488	675	4
evaluaciones,	148	543	202	552	488	675	4
siempre	203	543	235	552	488	675	4
y	236	543	241	552	488	675	4
cuando	243	543	272	552	488	675	4
sea	273	543	286	552	488	675	4
≥	288	541	293	553	488	675	4
4,5.	293	543	308	552	488	675	4
RESULTADOS	177	566	243	575	488	675	4
Y	245	566	253	575	488	675	4
DISCUSIÓN	255	566	310	575	488	675	4
Este	61	577	78	586	488	675	4
cambio	80	577	110	586	488	675	4
de	115	577	124	586	488	675	4
metodología	127	577	177	586	488	675	4
se	179	577	187	586	488	675	4
ha	189	577	199	586	488	675	4
ido	201	577	214	586	488	675	4
introduciendo	216	577	271	586	488	675	4
progresivamente	273	577	340	586	488	675	4
durante	342	577	372	586	488	675	4
varios	374	577	399	586	488	675	4
cursos	401	577	427	586	488	675	4
para	61	588	78	597	488	675	4
aproximarnos	81	588	136	597	488	675	4
al	138	588	145	597	488	675	4
Espacio	148	588	179	597	488	675	4
Europeo	182	588	216	597	488	675	4
de	218	588	228	597	488	675	4
Educación	230	588	272	597	488	675	4
Superior	275	588	309	597	488	675	4
y	312	588	317	597	488	675	4
es	319	588	327	597	488	675	4
en	330	588	339	597	488	675	4
los	342	588	353	597	488	675	4
dos	356	588	370	597	488	675	4
últimos	372	588	402	597	488	675	4
años	408	588	427	597	488	675	4
donde	61	599	85	608	488	675	4
se	87	599	95	608	488	675	4
ha	97	599	106	608	488	675	4
completado.	108	599	157	608	488	675	4
Rev	342	640	354	647	488	675	4
Soc	356	640	368	647	488	675	4
Quím	370	640	387	647	488	675	4
Perú.	389	640	407	647	488	675	4
75	409	640	417	647	488	675	4
(1)	419	640	428	647	488	675	4
2009	430	640	446	647	488	675	4
María	167	53	186	60	488	675	5
Luisa	188	53	205	60	488	675	5
Gabernet	207	53	235	60	488	675	5
Martí,	237	53	256	60	488	675	5
Teresa	258	53	278	60	488	675	5
Pardo	280	53	299	60	488	675	5
Vicente,	301	53	325	60	488	675	5
María	327	53	346	60	488	675	5
Dolores	347	53	372	60	488	675	5
Esteve	374	53	393	60	488	675	5
Rodríguez	395	53	427	60	488	675	5
144	61	54	74	62	488	675	5
Los	61	90	76	99	488	675	5
resultados	78	90	118	99	488	675	5
mostrados	120	90	161	99	488	675	5
por	163	90	177	99	488	675	5
las	179	90	190	99	488	675	5
calificaciones	192	90	247	99	488	675	5
de	252	90	261	99	488	675	5
los	263	90	275	99	488	675	5
alumnos	277	90	311	99	488	675	5
en	313	90	322	99	488	675	5
estos	324	90	344	99	488	675	5
dos	346	90	360	99	488	675	5
cursos	362	90	388	99	488	675	5
no	390	90	400	99	488	675	5
varían	402	90	427	99	488	675	5
mucho	61	101	88	110	488	675	5
respecto	92	101	125	110	488	675	5
a	129	101	133	110	488	675	5
cursos	137	101	162	110	488	675	5
anteriores	166	101	206	110	488	675	5
pero	209	101	227	110	488	675	5
se	231	101	239	110	488	675	5
constata	243	101	276	110	488	675	5
que	279	101	294	110	488	675	5
los	297	101	309	110	488	675	5
alumnos	313	101	347	110	488	675	5
asimilan	350	101	384	110	488	675	5
mejor	388	101	411	110	488	675	5
los	415	101	427	110	488	675	5
contenidos	61	112	104	121	488	675	5
porque	109	112	136	121	488	675	5
al	141	112	148	121	488	675	5
final	152	112	171	121	488	675	5
de	175	112	184	121	488	675	5
curso	189	112	210	121	488	675	5
son	215	112	229	121	488	675	5
capaces	233	112	264	121	488	675	5
de	269	112	278	121	488	675	5
relacionar	282	112	322	121	488	675	5
con	327	112	341	121	488	675	5
mayor	346	112	371	121	488	675	5
facilidad	376	112	411	121	488	675	5
los	415	112	427	121	488	675	5
diferentes	61	123	100	132	488	675	5
aspectos	103	123	137	132	488	675	5
trabajados.	140	123	183	132	488	675	5
Esto	186	123	204	132	488	675	5
se	206	123	215	132	488	675	5
comprueba	218	123	262	132	488	675	5
porque	265	123	292	132	488	675	5
las	295	123	306	132	488	675	5
notas	309	123	330	132	488	675	5
de	333	123	342	132	488	675	5
la	345	123	352	132	488	675	5
última	355	123	381	132	488	675	5
evaluación	383	123	427	132	488	675	5
son	61	134	75	143	488	675	5
superiores	77	134	118	143	488	675	5
en	128	134	137	143	488	675	5
un	139	134	149	143	488	675	5
20%	152	134	170	143	488	675	5
a	173	134	177	143	488	675	5
las	180	134	191	143	488	675	5
anteriores	193	134	233	143	488	675	5
a	235	134	239	143	488	675	5
pesar	242	134	263	143	488	675	5
de	265	134	275	143	488	675	5
tener	277	134	297	143	488	675	5
que	300	134	314	143	488	675	5
utilizar	317	134	345	143	488	675	5
todas	347	134	368	143	488	675	5
las	371	134	382	143	488	675	5
reacciones	384	134	427	143	488	675	5
vistas	61	145	84	154	488	675	5
en	85	145	95	154	488	675	5
el	96	145	103	154	488	675	5
curso.	105	145	129	154	488	675	5
Tabla	130	167	154	176	488	675	5
1.	157	167	164	176	488	675	5
Resultados	169	167	213	176	488	675	5
en	216	167	225	176	488	675	5
la	228	167	235	176	488	675	5
asignatura	238	167	279	176	488	675	5
Química	281	167	316	176	488	675	5
Orgánica.	318	167	357	176	488	675	5
Curso	133	188	155	196	488	675	5
EX	178	188	190	196	488	675	5
NOT	211	188	229	196	488	675	5
AP	250	188	261	196	488	675	5
S	282	188	287	196	488	675	5
NP	307	188	319	196	488	675	5
Alumnos	337	188	370	196	488	675	5
2006-07	129	207	159	216	488	675	5
7	182	207	187	216	488	675	5
18	215	207	224	216	488	675	5
47	251	207	260	216	488	675	5
11	280	207	289	216	488	675	5
45	309	207	318	216	488	675	5
128	346	207	360	216	488	675	5
2007-08	129	227	159	235	488	675	5
3	182	227	187	235	488	675	5
23	215	227	224	235	488	675	5
31	251	227	260	235	488	675	5
13	280	227	289	235	488	675	5
46	309	227	318	235	488	675	5
116	346	227	360	235	488	675	5
EX=	116	251	133	259	488	675	5
excelente.	135	251	172	259	488	675	5
NOT=	176	251	200	259	488	675	5
Notable.	202	251	233	259	488	675	5
AP=	237	251	253	259	488	675	5
Aprobado.	255	251	293	259	488	675	5
S=	116	261	126	269	488	675	5
Suspenso.	128	261	165	269	488	675	5
NP=	169	261	186	269	488	675	5
No	188	261	199	269	488	675	5
presentado	201	261	240	269	488	675	5
Podemos	61	282	98	292	488	675	5
destacar	102	282	134	292	488	675	5
que	138	282	153	292	488	675	5
todos	156	282	178	292	488	675	5
los	182	282	193	292	488	675	5
alumnos	197	282	231	292	488	675	5
que	234	282	249	292	488	675	5
realizaron	253	282	293	292	488	675	5
todas	296	282	317	292	488	675	5
las	321	282	332	292	488	675	5
evaluaciones	336	282	387	292	488	675	5
parciales	391	282	427	292	488	675	5
superaron	61	294	101	303	488	675	5
la	103	294	110	303	488	675	5
asignatura,	112	294	155	303	488	675	5
lo	157	294	165	303	488	675	5
que	167	294	182	303	488	675	5
indica	183	294	208	303	488	675	5
que	210	294	224	303	488	675	5
los	226	294	238	303	488	675	5
alumnos	240	294	274	303	488	675	5
que	276	294	290	303	488	675	5
trabajan	292	294	324	303	488	675	5
a	326	294	331	303	488	675	5
lo	333	294	340	303	488	675	5
largo	342	294	363	303	488	675	5
de	365	294	374	303	488	675	5
todo	376	294	394	303	488	675	5
el	396	294	403	303	488	675	5
curso	405	294	427	303	488	675	5
obtienen	61	305	96	314	488	675	5
muy	98	305	116	314	488	675	5
buenos	119	305	147	314	488	675	5
resultados	150	305	190	314	488	675	5
y	193	305	198	314	488	675	5
cabe	201	305	219	314	488	675	5
esperar	222	305	251	314	488	675	5
que	253	305	268	314	488	675	5
los	270	305	282	314	488	675	5
conocimientos	285	305	343	314	488	675	5
y	346	305	351	314	488	675	5
actitudes	353	305	389	314	488	675	5
se	392	305	400	314	488	675	5
hayan	403	305	427	314	488	675	5
asimilado	61	316	100	325	488	675	5
correctamente	105	316	161	325	488	675	5
y	166	316	171	325	488	675	5
se	175	316	184	325	488	675	5
plasmen	188	316	221	325	488	675	5
en	226	316	235	325	488	675	5
las	240	316	251	325	488	675	5
diversas	256	316	288	325	488	675	5
competencias.	293	316	350	325	488	675	5
Los	354	316	369	325	488	675	5
alumnos	374	316	408	325	488	675	5
que	412	316	427	325	488	675	5
aprueban	61	327	98	336	488	675	5
con	100	327	114	336	488	675	5
la	116	327	123	336	488	675	5
opción	125	327	152	336	488	675	5
de	154	327	163	336	488	675	5
sólo	165	327	182	336	488	675	5
examen	184	327	215	336	488	675	5
final	217	327	235	336	488	675	5
son	237	327	251	336	488	675	5
muy	252	327	270	336	488	675	5
pocos,	272	327	298	336	488	675	5
tres	300	327	314	336	488	675	5
o	316	327	321	336	488	675	5
cuatro	323	327	348	336	488	675	5
por	350	327	363	336	488	675	5
curso	365	327	386	336	488	675	5
y	388	327	393	336	488	675	5
siempre	395	327	427	336	488	675	5
repetidores.	61	338	108	347	488	675	5
CONCLUSIONES	204	349	284	358	488	675	5
Aunque	61	360	93	369	488	675	5
esta	94	360	110	369	488	675	5
metodología	112	360	162	369	488	675	5
se	166	360	174	369	488	675	5
ha	175	360	185	369	488	675	5
aplicado	186	360	220	369	488	675	5
en	222	360	231	369	488	675	5
los	233	360	244	369	488	675	5
dos	246	360	260	369	488	675	5
últimos	261	360	291	369	488	675	5
cursos	293	360	318	369	488	675	5
se	320	360	328	369	488	675	5
puede	330	360	353	369	488	675	5
concluir	355	360	388	369	488	675	5
que:	389	360	406	369	488	675	5
-	61	371	65	380	488	675	5
Los	80	371	95	380	488	675	5
resultados	98	371	138	380	488	675	5
académicos	141	371	188	380	488	675	5
son	191	371	205	380	488	675	5
similares	208	371	244	380	488	675	5
a	248	371	252	380	488	675	5
los	255	371	267	380	488	675	5
de	270	371	280	380	488	675	5
los	283	371	294	380	488	675	5
cursos	298	371	323	380	488	675	5
anteriores	326	371	366	380	488	675	5
en	369	371	378	380	488	675	5
los	382	371	393	380	488	675	5
que	396	371	411	380	488	675	5
se	418	371	427	380	488	675	5
realizaban	80	382	121	391	488	675	5
varias	125	382	149	391	488	675	5
evaluaciones,	152	382	206	391	488	675	5
pero	210	382	227	391	488	675	5
mejores	231	382	263	391	488	675	5
que	266	382	281	391	488	675	5
si	284	382	291	391	488	675	5
los	294	382	306	391	488	675	5
comparamos	309	382	360	391	488	675	5
con	364	382	378	391	488	675	5
los	382	382	393	391	488	675	5
de	397	382	406	391	488	675	5
sólo	410	382	427	391	488	675	5
examen	80	393	111	402	488	675	5
final.	113	393	134	402	488	675	5
-	61	404	65	413	488	675	5
A	80	404	87	413	488	675	5
partir	89	404	111	413	488	675	5
de	114	404	124	413	488	675	5
la	127	404	134	413	488	675	5
introducción	138	404	188	413	488	675	5
de	191	404	201	413	488	675	5
la	204	404	211	413	488	675	5
prueba	214	404	242	413	488	675	5
test,	245	404	261	413	488	675	5
los	269	404	280	413	488	675	5
alumnos	284	404	318	413	488	675	5
tienen	321	404	345	413	488	675	5
que	349	404	363	413	488	675	5
trabajar	366	404	397	413	488	675	5
más	400	404	416	413	488	675	5
la	419	404	427	413	488	675	5
asignatura	80	415	121	424	488	675	5
para	126	415	143	424	488	675	5
obtener	148	415	178	424	488	675	5
evaluaciones	183	415	235	424	488	675	5
positivas,	240	415	278	424	488	675	5
pero	283	415	300	424	488	675	5
el	305	415	313	424	488	675	5
estudio	317	415	346	424	488	675	5
comparado	351	415	396	424	488	675	5
de	401	415	410	424	488	675	5
los	415	415	427	424	488	675	5
diferentes	80	426	120	436	488	675	5
mecanismos	124	426	173	436	488	675	5
de	178	426	187	436	488	675	5
reacción	192	426	225	436	488	675	5
y	230	426	235	436	488	675	5
de	239	426	249	436	488	675	5
las	253	426	264	436	488	675	5
propiedades	269	426	317	436	488	675	5
físicas	321	426	347	436	488	675	5
y	351	426	356	436	488	675	5
químicas	361	426	397	436	488	675	5
de	401	426	411	436	488	675	5
los	415	426	427	436	488	675	5
compuestos	80	438	127	447	488	675	5
orgánicos	131	438	170	447	488	675	5
les	173	438	184	447	488	675	5
facilita	188	438	215	447	488	675	5
la	223	438	231	447	488	675	5
comprensión	234	438	286	447	488	675	5
global	289	438	314	447	488	675	5
y	318	438	323	447	488	675	5
las	326	438	337	447	488	675	5
posibles	341	438	374	447	488	675	5
aplicaciones	377	438	427	447	488	675	5
prácticas.	80	449	118	458	488	675	5
-	61	460	65	469	488	675	5
La	80	460	90	469	488	675	5
visita	94	460	116	469	488	675	5
a	120	460	125	469	488	675	5
fábrica	129	460	156	469	488	675	5
para	161	460	178	469	488	675	5
muchos	182	460	213	469	488	675	5
de	217	460	227	469	488	675	5
ellos	231	460	250	469	488	675	5
ha	254	460	263	469	488	675	5
sido	267	460	284	469	488	675	5
una	288	460	303	469	488	675	5
experiencia	307	460	353	469	488	675	5
nueva,	357	460	383	469	488	675	5
muy	387	460	405	469	488	675	5
bien	409	460	427	469	488	675	5
valorada,	80	471	117	480	488	675	5
que	121	471	135	480	488	675	5
les	139	471	150	480	488	675	5
ha	153	471	163	480	488	675	5
puesto	166	471	192	480	488	675	5
en	196	471	205	480	488	675	5
contacto	209	471	243	480	488	675	5
con	246	471	260	480	488	675	5
la	264	471	271	480	488	675	5
realidad	275	471	307	480	488	675	5
industrial	310	471	348	480	488	675	5
y	352	471	357	480	488	675	5
les	360	471	371	480	488	675	5
ha	375	471	384	480	488	675	5
permitido	388	471	427	480	488	675	5
comprobar	80	482	123	491	488	675	5
la	125	482	133	491	488	675	5
importancia	134	482	182	491	488	675	5
de	184	482	194	491	488	675	5
una	195	482	210	491	488	675	5
reacción	212	482	246	491	488	675	5
química	247	482	280	491	488	675	5
dentro	282	482	307	491	488	675	5
del	309	482	321	491	488	675	5
proceso	323	482	354	491	488	675	5
de	356	482	366	491	488	675	5
fabricación	367	482	412	491	488	675	5
de	417	482	427	491	488	675	5
un	80	493	90	502	488	675	5
producto	92	493	127	502	488	675	5
de	129	493	138	502	488	675	5
consumo.	140	493	178	502	488	675	5
-	61	504	65	513	488	675	5
Se	80	504	90	513	488	675	5
desarrollan	92	504	137	513	488	675	5
competencias	140	504	194	513	488	675	5
transversales	197	504	249	513	488	675	5
absolutamente	252	504	309	513	488	675	5
necesarias	312	504	353	513	488	675	5
para	356	504	374	513	488	675	5
el	376	504	384	513	488	675	5
desarrollo	387	504	427	513	488	675	5
profesional	80	515	125	524	488	675	5
del	128	515	141	524	488	675	5
alumno	144	515	174	524	488	675	5
mediante	177	515	214	524	488	675	5
la	217	515	225	524	488	675	5
adquisición	228	515	274	524	488	675	5
de	277	515	287	524	488	675	5
destrezas	290	515	327	524	488	675	5
en:	330	515	342	524	488	675	5
a)	346	515	353	524	488	675	5
manipulación	357	515	411	524	488	675	5
del	414	515	427	524	488	675	5
material	80	526	113	535	488	675	5
y	119	526	124	535	488	675	5
aparatos	130	526	164	535	488	675	5
más	170	526	186	535	488	675	5
comunes	192	526	228	535	488	675	5
en	234	526	244	535	488	675	5
un	250	526	260	535	488	675	5
laboratorio	266	526	310	535	488	675	5
de	316	526	326	535	488	675	5
Química	332	526	366	535	488	675	5
Orgánica;	373	526	412	535	488	675	5
b)	418	526	427	535	488	675	5
comunicación	80	537	136	546	488	675	5
oral	138	537	154	546	488	675	5
y	156	537	161	546	488	675	5
escrita	163	537	189	546	488	675	5
y	191	537	196	546	488	675	5
adquisición	198	537	245	546	488	675	5
de	247	537	256	546	488	675	5
vocabulario	258	537	305	546	488	675	5
técnico	308	537	336	546	488	675	5
en	339	537	348	546	488	675	5
inglés;	350	537	377	546	488	675	5
c)	379	537	387	546	488	675	5
búsqueda	389	537	427	546	488	675	5
de	80	548	90	557	488	675	5
información	93	548	142	557	488	675	5
química	146	548	178	557	488	675	5
y	182	548	187	557	488	675	5
técnica	191	548	219	557	488	675	5
en	223	548	232	557	488	675	5
general	236	548	265	557	488	675	5
y	269	548	274	557	488	675	5
en	278	548	287	557	488	675	5
particular	291	548	329	557	488	675	5
sobre	333	548	355	557	488	675	5
las	359	548	370	557	488	675	5
propiedades	378	548	427	557	488	675	5
físicas,	80	559	108	568	488	675	5
químicas	112	559	149	568	488	675	5
y	153	559	158	568	488	675	5
de	162	559	171	568	488	675	5
manipulación	176	559	230	568	488	675	5
de	234	559	244	568	488	675	5
los	248	559	260	568	488	675	5
compuestos	264	559	311	568	488	675	5
orgánicos;	315	559	357	568	488	675	5
d)manejo	361	559	399	568	488	675	5
de	403	559	412	568	488	675	5
un	417	559	427	568	488	675	5
programa	80	570	118	580	488	675	5
informático	122	570	169	580	488	675	5
para	173	570	190	580	488	675	5
visualizar	199	570	238	580	488	675	5
espacialmente	242	570	298	580	488	675	5
las	302	570	313	580	488	675	5
estructuras	317	570	361	580	488	675	5
moleculares	364	570	413	580	488	675	5
y	422	570	427	580	488	675	5
poder	80	582	103	591	488	675	5
insertar	104	582	134	591	488	675	5
correctamente	136	582	193	591	488	675	5
una	194	582	208	591	488	675	5
fórmula	210	582	242	591	488	675	5
dentro	243	582	269	591	488	675	5
de	270	582	280	591	488	675	5
un	281	582	291	591	488	675	5
texto.	293	582	315	591	488	675	5
-	61	593	65	602	488	675	5
Se	80	593	90	602	488	675	5
constata	92	593	125	602	488	675	5
que	127	593	142	602	488	675	5
los	144	593	156	602	488	675	5
alumnos	158	593	192	602	488	675	5
asimilan	194	593	228	602	488	675	5
mejor	231	593	254	602	488	675	5
los	256	593	268	602	488	675	5
contenidos	270	593	314	602	488	675	5
porque	316	593	344	602	488	675	5
al	346	593	354	602	488	675	5
final	356	593	374	602	488	675	5
de	377	593	386	602	488	675	5
curso	389	593	410	602	488	675	5
son	413	593	427	602	488	675	5
capaces	80	604	111	613	488	675	5
de	113	604	122	613	488	675	5
relacionar	124	604	164	613	488	675	5
con	165	604	180	613	488	675	5
facilidad	181	604	216	613	488	675	5
los	218	604	229	613	488	675	5
diferentes	231	604	270	613	488	675	5
aspectos	272	604	306	613	488	675	5
trabajados.	307	604	351	613	488	675	5
Rev	42	640	54	647	488	675	5
Soc	56	640	67	647	488	675	5
Quím	69	640	87	647	488	675	5
Perú.	89	640	106	647	488	675	5
75	108	640	116	647	488	675	5
(1)	118	640	128	647	488	675	5
2009	130	640	146	647	488	675	5
Modificación	61	53	102	60	488	675	6
de	104	53	111	60	488	675	6
técnicas	113	53	138	60	488	675	6
didácticas	140	53	171	60	488	675	6
en	173	53	180	60	488	675	6
una	182	53	193	60	488	675	6
asignatura	195	53	228	60	488	675	6
de	230	53	237	60	488	675	6
Química	239	53	265	60	488	675	6
Orgánica	267	53	296	60	488	675	6
-	61	90	64	99	488	675	6
-	61	112	64	121	488	675	6
1.	61	212	68	221	488	675	6
2.	61	223	68	232	488	675	6
3.	61	245	68	254	488	675	6
4.	61	256	68	265	488	675	6
5.	61	267	68	277	488	675	6
6.	61	278	68	288	488	675	6
7.	61	301	68	310	488	675	6
8.	61	323	68	332	488	675	6
145	413	54	427	63	488	675	6
Los	79	90	94	99	488	675	6
alumnos	96	90	130	99	488	675	6
que	133	90	147	99	488	675	6
siguen	149	90	175	99	488	675	6
el	178	90	185	99	488	675	6
curso	187	90	209	99	488	675	6
completo	211	90	248	99	488	675	6
se	251	90	259	99	488	675	6
sienten	261	90	290	99	488	675	6
motivados	292	90	334	99	488	675	6
y	336	90	341	99	488	675	6
reconocen	343	90	384	99	488	675	6
la	387	90	394	99	488	675	6
utilidad	396	90	427	99	488	675	6
de	80	101	89	110	488	675	6
la	91	101	98	110	488	675	6
asignatura	99	101	140	110	488	675	6
tanto	142	101	162	110	488	675	6
en	163	101	173	110	488	675	6
su	174	101	183	110	488	675	6
formación	185	101	226	110	488	675	6
académica	227	101	270	110	488	675	6
como	271	101	293	110	488	675	6
en	295	101	304	110	488	675	6
la	306	101	313	110	488	675	6
vida	314	101	332	110	488	675	6
diaria.	333	101	358	110	488	675	6
Como	79	112	104	121	488	675	6
punto	106	112	129	121	488	675	6
débil	132	112	152	121	488	675	6
se	155	112	163	121	488	675	6
aprecia	166	112	195	121	488	675	6
que	198	112	212	121	488	675	6
alrededor	215	112	253	121	488	675	6
de	256	112	265	121	488	675	6
un	268	112	278	121	488	675	6
25%	281	112	299	121	488	675	6
de	302	112	311	121	488	675	6
alumnos	314	112	348	121	488	675	6
matriculados	351	112	403	121	488	675	6
no	405	112	415	121	488	675	6
se	418	112	427	121	488	675	6
incorporan	80	123	123	133	488	675	6
a	125	123	130	133	488	675	6
la	132	123	140	133	488	675	6
asignatura	142	123	183	133	488	675	6
y	186	123	191	133	488	675	6
que	193	123	208	133	488	675	6
el	210	123	217	133	488	675	6
abandono	220	123	259	133	488	675	6
antes	261	123	282	133	488	675	6
de	284	123	294	133	488	675	6
la	296	123	303	133	488	675	6
mitad	306	123	328	133	488	675	6
del	331	123	343	133	488	675	6
curso	346	123	367	133	488	675	6
varía	370	123	390	133	488	675	6
del	392	123	404	133	488	675	6
10	407	123	417	133	488	675	6
al	419	123	427	133	488	675	6
15%.	80	135	101	144	488	675	6
Ello	102	135	119	144	488	675	6
es	121	135	129	144	488	675	6
debido,	131	135	160	144	488	675	6
en	162	135	172	144	488	675	6
gran	173	135	191	144	488	675	6
parte,	193	135	215	144	488	675	6
a	217	135	221	144	488	675	6
la	223	135	230	144	488	675	6
estructura	232	135	272	144	488	675	6
del	273	135	285	144	488	675	6
actual	287	135	311	144	488	675	6
plan	313	135	330	144	488	675	6
de	332	135	341	144	488	675	6
estudios,	343	135	378	144	488	675	6
que	380	135	394	144	488	675	6
permite	396	135	427	144	488	675	6
a	80	146	84	155	488	675	6
los	87	146	98	155	488	675	6
alumnos	101	146	135	155	488	675	6
matricularse	137	146	187	155	488	675	6
en	189	146	199	155	488	675	6
demasiados	201	146	248	155	488	675	6
créditos;	250	146	285	155	488	675	6
también	287	146	320	155	488	675	6
hay	322	146	337	155	488	675	6
que	339	146	354	155	488	675	6
tener	356	146	376	155	488	675	6
en	379	146	388	155	488	675	6
cuenta	391	146	417	155	488	675	6
la	419	146	427	155	488	675	6
presencia	80	157	117	166	488	675	6
de	119	157	129	166	488	675	6
alumnos	131	157	165	166	488	675	6
con	166	157	181	166	488	675	6
una	183	157	197	166	488	675	6
jornada	199	157	229	166	488	675	6
laboral	231	157	259	166	488	675	6
incompatible	261	157	313	166	488	675	6
con	315	157	329	166	488	675	6
la	331	157	338	166	488	675	6
asistencia	340	157	379	166	488	675	6
a	381	157	385	166	488	675	6
las	387	157	398	166	488	675	6
clases.	400	157	427	166	488	675	6
Por	80	168	94	177	488	675	6
ello	96	168	111	177	488	675	6
el	113	168	120	177	488	675	6
primer	122	168	148	177	488	675	6
objetivo	150	168	183	177	488	675	6
para	185	168	202	177	488	675	6
los	204	168	216	177	488	675	6
próximos	218	168	256	177	488	675	6
cursos	258	168	283	177	488	675	6
será	285	168	301	177	488	675	6
procurar	303	168	337	177	488	675	6
que	339	168	353	177	488	675	6
todos	355	168	377	177	488	675	6
los	379	168	391	177	488	675	6
alumnos	393	168	427	177	488	675	6
matriculados	80	179	131	188	488	675	6
se	135	179	144	188	488	675	6
impliquen	145	179	186	188	488	675	6
desde	187	179	210	188	488	675	6
el	211	179	219	188	488	675	6
principio	220	179	256	188	488	675	6
en	258	179	267	188	488	675	6
todas	269	179	290	188	488	675	6
las	291	179	302	188	488	675	6
actividades.	304	179	351	188	488	675	6
BIBLIOGRAFÍA	206	201	281	210	488	675	6
Plan	80	212	97	221	488	675	6
deAcciones	99	212	146	221	488	675	6
para	148	212	165	221	488	675	6
la	167	212	174	221	488	675	6
Convergencia	175	212	231	221	488	675	6
Europea.	232	212	268	221	488	675	6
ICE.	269	212	288	221	488	675	6
UPV,	290	212	311	221	488	675	6
2007	312	212	332	221	488	675	6
La	80	223	90	232	488	675	6
mejora	96	223	124	232	488	675	6
de	129	223	139	232	488	675	6
la	145	223	152	232	488	675	6
Enseñanza	158	223	201	232	488	675	6
en	206	223	216	232	488	675	6
la	222	223	229	232	488	675	6
Universidad,	235	223	286	232	488	675	6
Vicerrectorado	292	223	351	232	488	675	6
de	357	223	366	232	488	675	6
Coordinación	372	223	427	232	488	675	6
Académica	80	234	125	243	488	675	6
yAlumnado.	127	234	177	243	488	675	6
UPV,	179	234	200	243	488	675	6
2002	201	234	221	243	488	675	6
www.relint.deusto.es/TuningProject/index.htm	80	245	266	254	488	675	6
10-07-08	271	245	308	254	488	675	6
Fabra	80	256	102	265	488	675	6
M.	105	256	116	265	488	675	6
L.	119	256	127	265	488	675	6
“Técnicas	130	256	170	265	488	675	6
de	172	256	182	265	488	675	6
grupo	184	256	208	265	488	675	6
para	210	256	227	265	488	675	6
la	230	256	237	265	488	675	6
colaboración”	239	256	296	265	488	675	6
CEAC,	298	256	327	265	488	675	6
1998	330	256	350	265	488	675	6
y	352	256	357	265	488	675	6
2000	360	256	380	265	488	675	6
Johnson	80	267	112	277	488	675	6
y	115	267	120	277	488	675	6
Johnson.	122	267	158	277	488	675	6
Joining	160	267	190	277	488	675	6
Together,	192	267	229	277	488	675	6
Minnesota	232	267	274	277	488	675	6
University.	277	267	321	277	488	675	6
2000	326	267	346	277	488	675	6
Mohrig,	80	278	112	288	488	675	6
J.R.	115	278	130	288	488	675	6
”The	133	278	153	288	488	675	6
Problem	155	278	189	288	488	675	6
with	191	278	209	288	488	675	6
Organic	212	278	244	288	488	675	6
Chemistry	246	278	288	288	488	675	6
Labs”	290	278	314	288	488	675	6
J.Chem.Educ	317	278	370	288	488	675	6
.81,8.1083-	370	278	416	288	488	675	6
85,	80	290	93	299	488	675	6
2004	95	290	115	299	488	675	6
Casal	80	301	102	310	488	675	6
J,	104	301	111	310	488	675	6
Sastre	113	301	138	310	488	675	6
A.	140	301	149	310	488	675	6
“Didáctica	152	301	195	310	488	675	6
y	197	301	202	310	488	675	6
organització	205	301	254	310	488	675	6
d´assignatures	256	301	313	310	488	675	6
basades	316	301	347	310	488	675	6
en	350	301	359	310	488	675	6
l´experimentació”.	80	312	155	321	488	675	6
Universidad	157	312	206	321	488	675	6
Politécnica	214	312	258	321	488	675	6
de	261	312	270	321	488	675	6
Cataluña.	273	312	311	321	488	675	6
63-68	313	312	336	321	488	675	6
Barcelona	339	312	380	321	488	675	6
2005.	382	312	405	321	488	675	6
http://personales.upv.es/jamarin/data/Marin2007Evaluacion	80	323	318	332	488	675	6
10-07-08	321	323	357	332	488	675	6
Rev	342	640	354	647	488	675	6
Soc	356	640	368	647	488	675	6
Quím	370	640	387	647	488	675	6
Perú.	389	640	407	647	488	675	6
75	409	640	417	647	488	675	6
(1)	419	640	428	647	488	675	6
2009	430	640	446	647	488	675	6
