An	57	25	65	37	595	782	1
Fac	67	25	77	37	595	782	1
med.	79	25	94	37	595	782	1
2008;69(3):193-7	96	25	146	37	595	782	1
ComunicaciÓN	294	59	474	88	595	782	1
Corta	480	59	555	88	595	782	1
Factores	57	100	132	125	595	782	1
influyentes	137	100	232	125	595	782	1
en	237	100	258	125	595	782	1
el	263	100	278	125	595	782	1
rendimiento	283	100	386	125	595	782	1
académico	391	100	484	125	595	782	1
de	489	100	510	125	595	782	1
estudiantes	57	121	157	146	595	782	1
del	162	121	188	146	595	782	1
primer	193	121	249	146	595	782	1
año	254	121	286	146	595	782	1
de	291	121	312	146	595	782	1
medicina	317	121	395	146	595	782	1
Factors	57	145	97	161	595	782	1
associated	100	145	157	161	595	782	1
with	161	145	182	161	595	782	1
academic	185	145	237	161	595	782	1
performance	240	145	307	161	595	782	1
in	311	145	320	161	595	782	1
first-year	323	145	370	161	595	782	1
medical	373	145	415	161	595	782	1
students	418	145	463	161	595	782	1
Delia	57	174	83	189	595	782	1
Jara	87	174	105	189	595	782	1
1	105	175	109	183	595	782	1
,	109	174	113	189	595	782	1
Hernán	116	174	154	189	595	782	1
Velarde	157	174	195	189	595	782	1
1	195	175	199	183	595	782	1
,	199	174	202	189	595	782	1
Gloria	206	174	236	189	595	782	1
Gordillo	240	174	281	189	595	782	1
1	281	175	285	183	595	782	1
,	285	174	288	189	595	782	1
Gustavo	291	174	332	189	595	782	1
Guerra	335	174	370	189	595	782	1
1	370	175	374	183	595	782	1
,	374	174	378	189	595	782	1
Inés	381	174	401	189	595	782	1
León	404	174	429	189	595	782	1
1	429	175	433	183	595	782	1
,	433	174	437	189	595	782	1
Clarita	57	188	89	203	595	782	1
Arroyo	93	188	127	203	595	782	1
1	127	189	130	198	595	782	1
,	130	188	134	203	595	782	1
Margot	137	188	173	203	595	782	1
Figueroa	176	188	219	203	595	782	1
1	219	189	223	198	595	782	1
1	57	204	59	210	595	782	1
Departamento	61	204	105	214	595	782	1
de	107	204	114	214	595	782	1
Patología,	118	204	148	214	595	782	1
Facultad	151	204	176	214	595	782	1
de	178	204	185	214	595	782	1
Medicina,	187	204	216	214	595	782	1
Universidad	218	204	253	214	595	782	1
Nacional	255	204	281	214	595	782	1
Mayor	283	204	301	214	595	782	1
de	303	204	311	214	595	782	1
San	313	204	324	214	595	782	1
Marcos.	326	204	349	214	595	782	1
Lima,	351	204	368	214	595	782	1
Perú.	370	204	385	214	595	782	1
Resumen	57	234	86	244	595	782	1
Palabras	57	604	84	615	595	782	1
clave:	87	604	105	615	595	782	1
Universidades;	107	604	155	615	595	782	1
estudiantes	157	604	194	615	595	782	1
de	196	604	204	615	595	782	1
medicina;	207	604	237	615	595	782	1
cuestionario.	240	604	281	615	595	782	1
INTRODUCCIÓN	57	641	133	653	595	782	1
Toda	57	663	77	675	595	782	1
universidad	79	663	125	675	595	782	1
tiene	127	663	147	675	595	782	1
como	149	663	171	675	595	782	1
objetivo	173	663	205	675	595	782	1
el	207	663	214	675	595	782	1
éxito	57	675	77	687	595	782	1
académico	79	675	121	687	595	782	1
de	123	675	133	687	595	782	1
sus	135	675	146	687	595	782	1
estudiantes,	149	675	195	687	595	782	1
y	197	675	202	687	595	782	1
las	204	675	214	687	595	782	1
deficiencias	57	688	102	700	595	782	1
en	104	688	114	700	595	782	1
el	116	688	123	700	595	782	1
ambiente	125	688	162	700	595	782	1
universitario	164	688	214	700	595	782	1
se	57	700	64	712	595	782	1
pueden	67	700	96	712	595	782	1
manifestar	99	700	140	712	595	782	1
bajo	143	700	160	712	595	782	1
las	163	700	173	712	595	782	1
formas	176	700	202	712	595	782	1
de	205	700	214	712	595	782	1
rendimiento	57	713	106	725	595	782	1
académico	109	713	151	725	595	782	1
bajo	154	713	171	725	595	782	1
y	174	713	179	725	595	782	1
el	182	713	189	725	595	782	1
aban-	192	713	214	725	595	782	1
Abstract	313	234	339	244	595	782	1
Key	313	600	324	611	595	782	1
words:	326	600	348	611	595	782	1
Universities;	350	600	389	611	595	782	1
students,	392	600	421	611	595	782	1
medical;	424	600	450	611	595	782	1
questionnaires.	453	600	502	611	595	782	1
dono	227	641	247	653	595	782	1
de	250	641	259	653	595	782	1
la	262	641	269	653	595	782	1
universidad	271	641	317	653	595	782	1
por	319	641	332	653	595	782	1
el	335	641	342	653	595	782	1
estudiante	344	641	385	653	595	782	1
(1)	227	654	235	660	595	782	1
.	235	653	237	665	595	782	1
Por	240	653	253	665	595	782	1
otro	256	653	272	665	595	782	1
lado,	275	653	294	665	595	782	1
la	297	653	304	665	595	782	1
carrera	307	653	334	665	595	782	1
de	337	653	346	665	595	782	1
medicina	349	653	385	665	595	782	1
humana	227	665	259	677	595	782	1
demanda	261	665	297	677	595	782	1
en	299	665	309	677	595	782	1
sus	311	665	322	677	595	782	1
estudiantes	324	665	368	677	595	782	1
una	370	665	385	677	595	782	1
aplicación	227	677	268	689	595	782	1
con	272	677	286	689	595	782	1
las	290	677	300	689	595	782	1
máximas	303	677	338	689	595	782	1
exigencias,	342	677	385	689	595	782	1
características	227	689	281	701	595	782	1
propias	283	689	311	701	595	782	1
de	312	689	322	701	595	782	1
la	323	689	330	701	595	782	1
profesión.	332	689	370	701	595	782	1
Por	371	689	385	701	595	782	1
lo	227	701	235	713	595	782	1
mismo,	238	701	267	713	595	782	1
requiere	270	701	302	713	595	782	1
de	305	701	314	713	595	782	1
algunos	317	701	347	713	595	782	1
atributos	350	701	385	713	595	782	1
personales,	227	713	271	725	595	782	1
como	272	713	294	725	595	782	1
integridad,	296	713	339	725	595	782	1
responsabi-	340	713	385	725	595	782	1
lidad,	398	641	420	653	595	782	1
madurez,	423	641	458	653	595	782	1
emtre	462	641	484	653	595	782	1
otros.	488	641	510	653	595	782	1
Es	513	641	522	653	595	782	1
así	525	641	536	653	595	782	1
que,	539	641	556	653	595	782	1
con	398	653	412	665	595	782	1
estas	416	653	435	665	595	782	1
condiciones,	438	653	488	665	595	782	1
el	491	653	498	665	595	782	1
estudiante	502	653	543	665	595	782	1
de	546	653	556	665	595	782	1
medicina	398	665	434	677	595	782	1
logra	438	665	457	677	595	782	1
formarse	461	665	495	677	595	782	1
un	498	665	509	677	595	782	1
profesional	512	665	556	677	595	782	1
competente	398	677	445	689	595	782	1
(2)	448	678	455	684	595	782	1
.	455	677	458	689	595	782	1
Estos	461	677	481	689	595	782	1
atributos,	485	677	522	689	595	782	1
sin	525	677	537	689	595	782	1
em-	540	677	556	689	595	782	1
bargo,	398	689	422	701	595	782	1
no	424	689	435	701	595	782	1
están	437	689	457	701	595	782	1
presentes	460	689	496	701	595	782	1
en	498	689	508	701	595	782	1
todos	510	689	532	701	595	782	1
aque-	534	689	556	701	595	782	1
llos	398	701	411	713	595	782	1
que	414	701	428	713	595	782	1
logran	431	701	456	713	595	782	1
el	459	701	466	713	595	782	1
ingreso	469	701	497	713	595	782	1
a	500	701	504	713	595	782	1
la	507	701	514	713	595	782	1
carrera	516	701	544	713	595	782	1
de	546	701	556	713	595	782	1
Medicina,	398	713	438	725	595	782	1
por	440	713	454	725	595	782	1
lo	456	713	464	725	595	782	1
que	466	713	481	725	595	782	1
permanentemente	483	713	556	725	595	782	1
193	545	745	556	756	595	782	1
Delia	40	25	55	37	595	782	2
Jara	56	25	69	37	595	782	2
y	71	25	74	37	595	782	2
col.	76	25	86	37	595	782	2
se	40	52	47	63	595	782	2
estimulan	51	52	90	63	595	782	2
exigentes	94	52	132	63	595	782	2
procesos	136	52	170	63	595	782	2
de	173	52	183	63	595	782	2
se-	187	52	197	63	595	782	2
lección,	40	64	71	76	595	782	2
estableciendo	75	64	128	76	595	782	2
criterios	132	64	164	76	595	782	2
basados	168	64	197	76	595	782	2
fundamentalmente	40	76	118	88	595	782	2
en	122	76	132	88	595	782	2
los	136	76	147	88	595	782	2
estudios	151	76	184	88	595	782	2
de	188	76	197	88	595	782	2
enseñanza	40	88	81	100	595	782	2
media	85	88	110	100	595	782	2
y	114	88	118	100	595	782	2
el	122	88	129	100	595	782	2
rendimiento	133	88	184	100	595	782	2
de	188	88	197	100	595	782	2
pruebas	40	100	70	112	595	782	2
cuantitativas	71	100	123	112	595	782	2
(de	124	100	137	112	595	782	2
conocimientos	139	100	198	112	595	782	2
y	40	112	44	124	595	782	2
aptitudes)	48	112	89	124	595	782	2
y	93	112	98	124	595	782	2
cualitativas	102	112	149	124	595	782	2
(entrevista	153	112	197	124	595	782	2
personal	40	124	73	136	595	782	2
o	75	124	80	136	595	782	2
pruebas	83	124	113	136	595	782	2
psicológicas)	115	124	166	136	595	782	2
(3)	168	125	175	132	595	782	2
.	175	124	178	136	595	782	2
El	51	142	59	154	595	782	2
rendimiento	61	142	110	154	595	782	2
académico	113	142	154	154	595	782	2
es	157	142	164	154	595	782	2
la	167	142	174	154	595	782	2
capa-	176	142	197	154	595	782	2
cidad	40	154	61	166	595	782	2
de	62	154	72	166	595	782	2
respuesta	73	154	109	166	595	782	2
que	110	154	124	166	595	782	2
tiene	126	154	146	166	595	782	2
un	148	154	158	166	595	782	2
individuo	160	154	197	166	595	782	2
a	40	166	44	178	595	782	2
estímulos,	46	166	85	178	595	782	2
objetivos	87	166	122	178	595	782	2
y	124	166	128	178	595	782	2
propósitos	130	166	170	178	595	782	2
educa-	172	166	197	178	595	782	2
tivos	40	178	58	190	595	782	2
previamente	60	178	109	190	595	782	2
establecidos	111	178	157	190	595	782	2
o	159	178	164	190	595	782	2
también	165	178	197	190	595	782	2
es	40	190	47	202	595	782	2
la	51	190	58	202	595	782	2
expresión	62	190	100	202	595	782	2
que	103	190	118	202	595	782	2
permite	121	190	152	202	595	782	2
conocer	155	190	187	202	595	782	2
la	190	190	197	202	595	782	2
existencia	40	203	79	214	595	782	2
de	83	203	92	214	595	782	2
calidad	95	203	123	214	595	782	2
en	126	203	136	214	595	782	2
la	139	203	147	214	595	782	2
educación	150	203	190	214	595	782	2
a	193	203	197	214	595	782	2
cualquier	40	215	76	226	595	782	2
nivel.	79	215	102	226	595	782	2
Un	104	215	117	226	595	782	2
rendimiento	120	215	169	226	595	782	2
acadé-	172	215	197	226	595	782	2
mico	40	227	59	239	595	782	2
bajo,	62	227	81	239	595	782	2
significa	83	227	116	239	595	782	2
que	118	227	132	239	595	782	2
el	134	227	142	239	595	782	2
estudiante	144	227	185	239	595	782	2
no	187	227	197	239	595	782	2
ha	40	239	49	251	595	782	2
adquirido	51	239	89	251	595	782	2
de	91	239	100	251	595	782	2
manera	102	239	131	251	595	782	2
adecuada	133	239	169	251	595	782	2
y	171	239	175	251	595	782	2
com-	177	239	197	251	595	782	2
pleta	40	251	59	263	595	782	2
los	62	251	73	263	595	782	2
conocimientos,	76	251	137	263	595	782	2
además	139	251	168	263	595	782	2
de	171	251	180	263	595	782	2
que	183	251	197	263	595	782	2
no	40	263	50	275	595	782	2
posee	53	263	75	275	595	782	2
las	78	263	88	275	595	782	2
herramientas	91	263	143	275	595	782	2
y	146	263	150	275	595	782	2
habilidades	153	263	197	275	595	782	2
necesarias	40	275	79	287	595	782	2
para	82	275	99	287	595	782	2
la	101	275	108	287	595	782	2
solución	110	275	143	287	595	782	2
de	146	275	155	287	595	782	2
problemas	157	275	197	287	595	782	2
referente	40	287	74	299	595	782	2
al	76	287	83	299	595	782	2
material	85	287	117	299	595	782	2
de	118	287	128	299	595	782	2
estudio.	129	287	159	299	595	782	2
El	161	287	169	299	595	782	2
fracaso	171	287	197	299	595	782	2
del	40	299	52	311	595	782	2
educando	55	299	94	311	595	782	2
evidencia	97	299	136	311	595	782	2
una	140	299	154	311	595	782	2
dramática	158	299	197	311	595	782	2
realidad	40	311	71	323	595	782	2
que	74	311	88	323	595	782	2
afecta	91	311	114	323	595	782	2
a	117	311	121	323	595	782	2
toda	124	311	141	323	595	782	2
la	144	311	151	323	595	782	2
comunidad	153	311	197	323	595	782	2
educativa:	40	324	81	335	595	782	2
alumnos,	85	324	122	335	595	782	2
padres,	125	324	154	335	595	782	2
profesores	157	324	198	335	595	782	2
y	40	336	44	347	595	782	2
por	48	336	61	347	595	782	2
ende,	64	336	86	347	595	782	2
al	90	336	97	347	595	782	2
conjunto	100	336	136	347	595	782	2
de	140	336	149	347	595	782	2
la	153	336	160	347	595	782	2
sociedad	164	336	197	347	595	782	2
(4)	40	348	47	355	595	782	2
.	47	348	50	360	595	782	2
El	53	348	62	360	595	782	2
rendimiento	65	348	115	360	595	782	2
académico	119	348	161	360	595	782	2
bajo	165	348	182	360	595	782	2
del	185	348	197	360	595	782	2
estudiante	40	360	82	372	595	782	2
universitario	86	360	138	372	595	782	2
generalmente	142	360	197	372	595	782	2
se	40	372	47	384	595	782	2
encuentra	51	372	90	384	595	782	2
relacionado	94	372	140	384	595	782	2
con	143	372	158	384	595	782	2
múltiples	161	372	197	384	595	782	2
factores:	40	384	73	396	595	782	2
familiares,	76	384	116	396	595	782	2
académicos,	119	384	167	396	595	782	2
econó-	170	384	197	396	595	782	2
micos,	40	396	65	408	595	782	2
sociales,	69	396	102	408	595	782	2
culturales.	106	396	148	408	595	782	2
Y	152	396	158	408	595	782	2
si	161	396	167	408	595	782	2
dichos	171	396	197	408	595	782	2
factores	40	408	70	420	595	782	2
permanecen	74	408	123	420	595	782	2
por	127	408	140	420	595	782	2
largo	144	408	163	420	595	782	2
periodo	167	408	197	420	595	782	2
sin	40	420	51	432	595	782	2
ser	54	420	65	432	595	782	2
resueltos,	69	420	105	432	595	782	2
terminan	109	420	145	432	595	782	2
afectando	148	420	187	432	595	782	2
la	190	420	197	432	595	782	2
integridad	40	432	79	444	595	782	2
biopsicosocial	81	432	135	444	595	782	2
del	136	432	148	444	595	782	2
alumno,	150	432	182	444	595	782	2
que	183	432	197	444	595	782	2
se	40	445	47	456	595	782	2
manifiesta	50	445	90	456	595	782	2
con	93	445	108	456	595	782	2
déficit	110	445	135	456	595	782	2
de	137	445	147	456	595	782	2
su	149	445	158	456	595	782	2
atención,	160	445	197	456	595	782	2
dificultades	40	457	85	468	595	782	2
en	88	457	98	468	595	782	2
la	102	457	109	468	595	782	2
memoria,	113	457	150	468	595	782	2
atención	154	457	189	468	595	782	2
y	193	457	197	468	595	782	2
concentración,	40	469	99	481	595	782	2
rendimiento	103	469	152	481	595	782	2
académico	156	469	197	481	595	782	2
bajo	40	481	58	493	595	782	2
y	62	481	66	493	595	782	2
una	71	481	86	493	595	782	2
escasa	91	481	117	493	595	782	2
productividad	121	481	180	493	595	782	2
del	185	481	198	493	595	782	2
alumno	40	493	70	505	595	782	2
(5-8)	72	494	84	501	595	782	2
.	84	493	87	505	595	782	2
Los	51	511	64	523	595	782	2
primeros	67	511	101	523	595	782	2
años	103	511	121	523	595	782	2
de	123	511	133	523	595	782	2
estudios	135	511	166	523	595	782	2
univer-	169	511	197	523	595	782	2
sitarios	40	523	67	535	595	782	2
son	70	523	83	535	595	782	2
de	86	523	95	535	595	782	2
gran	98	523	115	535	595	782	2
dificultad	117	523	154	535	595	782	2
para	157	523	174	535	595	782	2
todos	176	523	197	535	595	782	2
los	40	535	51	547	595	782	2
alumnos	53	535	86	547	595	782	2
(9)	89	536	97	542	595	782	2
.	97	535	99	547	595	782	2
Algunas	102	535	134	547	595	782	2
investigaciones	137	535	197	547	595	782	2
realizadas	40	547	77	559	595	782	2
en	80	547	90	559	595	782	2
países	93	547	116	559	595	782	2
desarrollados	119	547	170	559	595	782	2
en	174	547	183	559	595	782	2
los	187	547	197	559	595	782	2
estudiantes	40	559	84	571	595	782	2
con	86	559	101	571	595	782	2
éxito	104	559	124	571	595	782	2
en	126	559	136	571	595	782	2
el	139	559	146	571	595	782	2
rendimiento	148	559	197	571	595	782	2
académico	40	571	82	583	595	782	2
señalan	84	571	114	583	595	782	2
que	116	571	130	583	595	782	2
el	133	571	140	583	595	782	2
sexo,	142	571	162	583	595	782	2
el	164	571	171	583	595	782	2
rendi-	174	571	197	583	595	782	2
miento	40	583	68	595	595	782	2
escolar	72	583	100	595	595	782	2
previo	103	583	129	595	595	782	2
a	132	583	137	595	595	782	2
la	140	583	148	595	595	782	2
universidad	151	583	198	595	595	782	2
y	40	595	44	607	595	782	2
el	48	595	55	607	595	782	2
factor	59	595	83	607	595	782	2
económico	87	595	131	607	595	782	2
son	135	595	149	607	595	782	2
factores	153	595	184	607	595	782	2
de	188	595	197	607	595	782	2
pronóstico	40	607	82	619	595	782	2
importante	84	607	128	619	595	782	2
para	130	607	147	619	595	782	2
el	149	607	156	619	595	782	2
éxito	159	607	179	619	595	782	2
aca-	181	607	197	619	595	782	2
démico:	40	620	71	631	595	782	2
a	73	620	78	631	595	782	2
ellos	80	620	98	631	595	782	2
se	100	620	108	631	595	782	2
agregan	110	620	140	631	595	782	2
otros	143	620	162	631	595	782	2
factores,	165	620	197	631	595	782	2
como	40	632	61	643	595	782	2
la	64	632	71	643	595	782	2
integración	74	632	119	643	595	782	2
social	122	632	145	643	595	782	2
y	148	632	152	643	595	782	2
los	155	632	166	643	595	782	2
hábitos	169	632	197	643	595	782	2
de	40	644	49	656	595	782	2
estudio	51	644	80	656	595	782	2
continuo	82	644	118	656	595	782	2
en	121	644	130	656	595	782	2
casa	133	644	149	656	595	782	2
(10,11)	152	644	169	651	595	782	2
.	169	644	171	656	595	782	2
Algunas	51	662	85	673	595	782	2
causas	89	662	115	673	595	782	2
más	119	662	135	673	595	782	2
especificas	139	662	184	673	595	782	2
de	188	662	197	673	595	782	2
rendimiento	40	674	89	685	595	782	2
bajo	91	674	108	685	595	782	2
son	111	674	125	685	595	782	2
las	128	674	138	685	595	782	2
dificultades	141	674	185	685	595	782	2
de	188	674	197	685	595	782	2
los	40	686	51	697	595	782	2
estudiantes	53	686	97	697	595	782	2
en	100	686	110	697	595	782	2
cuanto	112	686	139	697	595	782	2
a	142	686	146	697	595	782	2
la	149	686	156	697	595	782	2
capacidad	158	686	197	697	595	782	2
del	40	698	52	709	595	782	2
autoaprendizaje	57	698	124	709	595	782	2
y	128	698	133	709	595	782	2
el	137	698	145	709	595	782	2
aprendizaje	149	698	197	709	595	782	2
insuficiente	40	710	87	721	595	782	2
de	91	710	100	721	595	782	2
conocimientos	105	710	165	721	595	782	2
básicos	169	710	198	721	595	782	2
elementales	40	722	86	733	595	782	2
para	90	722	107	733	595	782	2
el	110	722	117	733	595	782	2
estudio	120	722	148	733	595	782	2
de	151	722	161	733	595	782	2
las	164	722	174	733	595	782	2
cien-	177	722	197	733	595	782	2
194	40	745	51	756	595	782	2
An	449	25	457	37	595	782	2
Fac	459	25	470	37	595	782	2
med.	472	25	486	37	595	782	2
2008;69(3):193-7	488	25	539	37	595	782	2
cias,	210	52	228	63	595	782	2
además	232	52	261	63	595	782	2
del	265	52	277	63	595	782	2
frecuente	281	52	319	63	595	782	2
aprendizaje	322	52	368	63	595	782	2
memorístico,	210	64	261	75	595	782	2
que	262	64	276	75	595	782	2
no	278	64	288	75	595	782	2
permite	290	64	320	75	595	782	2
el	322	64	329	75	595	782	2
desarrollo	330	64	368	75	595	782	2
de	210	76	220	87	595	782	2
capacidades	223	76	271	87	595	782	2
de	275	76	284	87	595	782	2
reflexión	288	76	323	87	595	782	2
crítica,	327	76	355	87	595	782	2
de	359	76	368	87	595	782	2
análisis,	210	88	242	99	595	782	2
de	244	88	253	99	595	782	2
síntesis	256	88	284	99	595	782	2
ni	287	88	295	99	595	782	2
selección	298	88	334	99	595	782	2
de	337	88	346	99	595	782	2
ideas	348	88	368	99	595	782	2
fundamentales	210	100	268	111	595	782	2
(12)	271	100	281	107	595	782	2
.	281	100	283	111	595	782	2
Los	286	100	300	111	595	782	2
alumnos	303	100	336	111	595	782	2
univer-	339	100	368	111	595	782	2
sitarios	210	112	238	123	595	782	2
con	240	112	255	123	595	782	2
rendimiento	256	112	305	123	595	782	2
académico	307	112	349	123	595	782	2
bajo	351	112	368	123	595	782	2
que	210	124	224	135	595	782	2
no	227	124	237	135	595	782	2
lleguen	240	124	269	135	595	782	2
a	271	124	275	135	595	782	2
resolver	278	124	309	135	595	782	2
sus	311	124	323	135	595	782	2
problemas,	325	124	368	135	595	782	2
serán	210	136	231	147	595	782	2
los	234	136	245	147	595	782	2
que	248	136	262	147	595	782	2
van	266	136	280	147	595	782	2
a	283	136	288	147	595	782	2
presentar	291	136	327	147	595	782	2
en	331	136	340	147	595	782	2
mayor	344	136	368	147	595	782	2
grado	210	148	233	159	595	782	2
desmotivación,	237	148	300	159	595	782	2
ausentismo,	304	148	353	159	595	782	2
re-	357	148	368	159	595	782	2
petición	210	160	243	171	595	782	2
y	247	160	251	171	595	782	2
deserción	255	160	292	171	595	782	2
de	296	160	305	171	595	782	2
la	309	160	316	171	595	782	2
universidad;	320	160	368	171	595	782	2
esto	210	172	226	183	595	782	2
último	229	172	255	183	595	782	2
conlleva	258	172	291	183	595	782	2
a	294	172	298	183	595	782	2
pérdida	301	172	331	183	595	782	2
de	333	172	342	183	595	782	2
plazas	345	172	368	183	595	782	2
vacantes	210	184	245	195	595	782	2
de	249	184	258	195	595	782	2
estudios	262	184	293	195	595	782	2
universitarios	297	184	351	195	595	782	2
ob-	355	184	368	195	595	782	2
tenidas	210	196	239	207	595	782	2
con	242	196	257	207	595	782	2
mucho	261	196	288	207	595	782	2
sacrificio	292	196	327	207	595	782	2
por	331	196	344	207	595	782	2
parte	348	196	368	207	595	782	2
del	210	208	222	219	595	782	2
alumno.	226	208	259	219	595	782	2
Diversos	263	208	298	219	595	782	2
estudios	301	208	334	219	595	782	2
refieren	338	208	368	219	595	782	2
además	210	220	239	231	595	782	2
que	241	220	255	231	595	782	2
los	256	220	267	231	595	782	2
alumnos	269	220	302	231	595	782	2
con	303	220	318	231	595	782	2
rendimiento	320	220	368	231	595	782	2
académico	210	232	252	243	595	782	2
bajo	254	232	271	243	595	782	2
tienen	273	232	298	243	595	782	2
como	300	232	322	243	595	782	2
consecuen-	323	232	368	243	595	782	2
cia	210	244	221	255	595	782	2
una	223	244	238	255	595	782	2
sintomatología	239	244	296	255	595	782	2
depresiva	298	244	334	255	595	782	2
asociada	336	244	368	255	595	782	2
a	210	256	215	267	595	782	2
estrés	217	256	239	267	595	782	2
por	241	256	254	267	595	782	2
la	257	256	264	267	595	782	2
pérdida	266	256	296	267	595	782	2
de	298	256	307	267	595	782	2
materias	310	256	343	267	595	782	2
(13-18)	345	256	363	263	595	782	2
.	363	256	366	267	595	782	2
Se	221	273	231	285	595	782	2
ha	235	273	245	285	595	782	2
establecido	249	273	296	285	595	782	2
que	300	273	314	285	595	782	2
los	318	273	330	285	595	782	2
alumnos	334	273	368	285	595	782	2
que	210	285	224	297	595	782	2
provienen	228	285	268	297	595	782	2
de	272	285	281	297	595	782	2
hogares	285	285	315	297	595	782	2
con	318	285	333	297	595	782	2
ingresos	336	285	368	297	595	782	2
económicos	210	297	257	309	595	782	2
altos	259	297	278	309	595	782	2
llegan	280	297	304	309	595	782	2
a	307	297	311	309	595	782	2
desempeñarse	314	297	368	309	595	782	2
mejor	210	309	233	321	595	782	2
que	236	309	250	321	595	782	2
los	253	309	264	321	595	782	2
que	267	309	281	321	595	782	2
pertenecen	284	309	328	321	595	782	2
a	331	309	335	321	595	782	2
hogares	338	309	368	321	595	782	2
con	210	321	225	333	595	782	2
ingresos	226	321	257	333	595	782	2
bajos	259	321	279	333	595	782	2
(19)	280	322	290	329	595	782	2
.	290	321	293	333	595	782	2
Los	294	321	308	333	595	782	2
estudiantes	309	321	352	333	595	782	2
que	354	321	368	333	595	782	2
tienen	210	333	236	345	595	782	2
un	239	333	250	345	595	782	2
estatus	254	333	280	345	595	782	2
socioeconómico	284	333	348	345	595	782	2
muy	351	333	368	345	595	782	2
adverso	210	345	241	357	595	782	2
tienen	244	345	270	357	595	782	2
condiciones	274	345	322	357	595	782	2
de	326	345	335	357	595	782	2
estudio	339	345	368	357	595	782	2
inadecuadas	210	357	258	369	595	782	2
en	261	357	271	369	595	782	2
el	274	357	281	369	595	782	2
hogar,	284	357	309	369	595	782	2
se	312	357	320	369	595	782	2
encuentran	323	357	368	369	595	782	2
sometidos	210	369	249	381	595	782	2
a	253	369	257	381	595	782	2
privaciones	261	369	306	381	595	782	2
de	310	369	319	381	595	782	2
todo	323	369	341	381	595	782	2
tipo	344	369	360	381	595	782	2
y	364	369	368	381	595	782	2
requieren	210	381	248	393	595	782	2
por	250	381	264	393	595	782	2
lo	266	381	274	393	595	782	2
tanto	277	381	298	393	595	782	2
de	301	381	310	393	595	782	2
un	313	381	323	393	595	782	2
medio	326	381	350	393	595	782	2
am-	353	381	368	393	595	782	2
biente	210	393	235	405	595	782	2
más	237	393	252	405	595	782	2
adecuado	253	393	290	405	595	782	2
de	292	393	301	405	595	782	2
estudio,	303	393	333	405	595	782	2
como	335	393	356	405	595	782	2
las	358	393	368	405	595	782	2
bibliotecas	210	405	253	417	595	782	2
de	256	405	265	417	595	782	2
las	269	405	279	417	595	782	2
universidades.	282	405	338	417	595	782	2
Lareau	341	405	368	417	595	782	2
(20)	210	418	220	425	595	782	2
señala	224	417	248	429	595	782	2
que	251	417	265	429	595	782	2
los	269	417	280	429	595	782	2
padres	283	417	308	429	595	782	2
de	311	417	320	429	595	782	2
familia	323	417	351	429	595	782	2
que	354	417	368	429	595	782	2
tienen	210	429	236	441	595	782	2
recursos	239	429	271	441	595	782	2
bajos	274	429	294	441	595	782	2
no	297	429	307	441	595	782	2
solo	310	429	326	441	595	782	2
presentan	329	429	368	441	595	782	2
niveles	210	441	238	453	595	782	2
educativos	239	441	280	453	595	782	2
bajos,	282	441	304	453	595	782	2
sino	306	441	322	453	595	782	2
que	324	441	338	453	595	782	2
además	339	441	368	453	595	782	2
carecen	210	453	241	465	595	782	2
de	242	453	252	465	595	782	2
los	254	453	264	465	595	782	2
medios	266	453	294	465	595	782	2
necesarios	296	453	336	465	595	782	2
básicos,	338	453	368	465	595	782	2
por	210	465	223	477	595	782	2
ejemplo,	225	465	259	477	595	782	2
materiales	261	465	301	477	595	782	2
de	303	465	313	477	595	782	2
apoyo	315	465	338	477	595	782	2
o	340	465	345	477	595	782	2
tiem-	347	465	368	477	595	782	2
po	210	477	220	489	595	782	2
(debido	223	477	253	489	595	782	2
a	255	477	260	489	595	782	2
que	262	477	276	489	595	782	2
sus	279	477	290	489	595	782	2
trabajos	293	477	324	489	595	782	2
son	326	477	340	489	595	782	2
menos	342	477	368	489	595	782	2
flexibles)	210	489	245	501	595	782	2
para	247	489	263	501	595	782	2
involucrarse	265	489	312	501	595	782	2
en	314	489	323	501	595	782	2
actividades	325	489	368	501	595	782	2
con	210	501	225	513	595	782	2
su	227	501	235	513	595	782	2
hijos	237	501	256	513	595	782	2
o	258	501	263	513	595	782	2
hijas.	265	501	286	513	595	782	2
Asimismo,	288	501	330	513	595	782	2
es	332	501	339	513	595	782	2
impor-	341	501	368	513	595	782	2
tante	210	513	231	525	595	782	2
el	233	513	240	525	595	782	2
papel	243	513	264	525	595	782	2
que	267	513	281	525	595	782	2
cumplen	283	513	317	525	595	782	2
los	320	513	331	525	595	782	2
docentes	333	513	368	525	595	782	2
dentro	210	525	236	537	595	782	2
de	240	525	249	537	595	782	2
la	252	525	259	537	595	782	2
formación	262	525	302	537	595	782	2
médica,	306	525	336	537	595	782	2
ya	340	525	348	537	595	782	2
que,	351	525	368	537	595	782	2
conociendo	210	537	256	549	595	782	2
los	258	537	269	549	595	782	2
factores	270	537	300	549	595	782	2
que	302	537	316	549	595	782	2
inciden	318	537	348	549	595	782	2
en	349	537	359	549	595	782	2
el	361	537	368	549	595	782	2
rendimiento	210	549	259	561	595	782	2
bajo,	260	549	279	561	595	782	2
pueden	281	549	310	561	595	782	2
tomar	311	549	335	561	595	782	2
medidas	336	549	368	561	595	782	2
correctivas	210	561	253	573	595	782	2
que	256	561	271	573	595	782	2
permitan	274	561	310	573	595	782	2
a	313	561	317	573	595	782	2
los	321	561	332	573	595	782	2
alumnos	335	561	368	573	595	782	2
superar	210	573	239	585	595	782	2
algunas	242	573	271	585	595	782	2
de	275	573	284	585	595	782	2
sus	287	573	299	585	595	782	2
deficiencias	302	573	348	585	595	782	2
traí-	351	573	368	585	595	782	2
das	210	585	223	596	595	782	2
desde	226	585	248	596	595	782	2
la	252	585	259	596	595	782	2
escuela	263	585	291	596	595	782	2
y	295	585	299	596	595	782	2
a	303	585	307	596	595	782	2
obtener	311	585	341	596	595	782	2
mejor	345	585	368	596	595	782	2
rendimiento	210	597	259	608	595	782	2
académico,	262	597	307	608	595	782	2
evitando	310	597	345	608	595	782	2
así	348	597	358	608	595	782	2
el	361	597	368	608	595	782	2
fracaso	210	608	237	620	595	782	2
del	241	608	253	620	595	782	2
alumnado	256	608	295	620	595	782	2
(21)	299	609	309	616	595	782	2
.	309	608	311	620	595	782	2
La	315	608	324	620	595	782	2
educación	328	608	368	620	595	782	2
moderna	210	620	246	632	595	782	2
reconoce	249	620	286	632	595	782	2
al	290	620	297	632	595	782	2
alumno	301	620	331	632	595	782	2
como	335	620	357	632	595	782	2
el	361	620	368	632	595	782	2
principal	210	632	247	644	595	782	2
protagonista	251	632	303	644	595	782	2
del	307	632	319	644	595	782	2
proceso	323	632	354	644	595	782	2
de	358	632	368	644	595	782	2
enseñanza-aprendizaje,	210	644	301	656	595	782	2
a	305	644	309	656	595	782	2
diferencia	313	644	352	656	595	782	2
del	356	644	368	656	595	782	2
modelo	210	656	240	668	595	782	2
educacional	242	656	289	668	595	782	2
tradicional,	291	656	336	668	595	782	2
quienes	338	656	368	668	595	782	2
además	210	668	239	680	595	782	2
carecieron	242	668	283	680	595	782	2
de	285	668	295	680	595	782	2
apoyo	297	668	321	680	595	782	2
y	323	668	327	680	595	782	2
compren-	330	668	368	680	595	782	2
sión	210	680	226	692	595	782	2
en	228	680	238	692	595	782	2
la	240	680	247	692	595	782	2
búsqueda	248	680	285	692	595	782	2
de	286	680	296	692	595	782	2
mejores	297	680	327	692	595	782	2
resultados	329	680	368	692	595	782	2
en	210	692	220	704	595	782	2
su	222	692	231	704	595	782	2
rendimiento	233	692	282	704	595	782	2
académico	285	692	326	704	595	782	2
(22)	329	693	339	700	595	782	2
.	339	692	341	704	595	782	2
En	221	710	232	722	595	782	2
nuestra	236	710	265	722	595	782	2
diaria	269	710	292	722	595	782	2
labor	295	710	316	722	595	782	2
de	320	710	329	722	595	782	2
docentes	333	710	368	722	595	782	2
hemos	210	722	236	734	595	782	2
observado,	240	722	282	734	595	782	2
en	286	722	296	734	595	782	2
los	299	722	310	734	595	782	2
últimos	314	722	344	734	595	782	2
años,	347	722	368	734	595	782	2
que	381	52	395	63	595	782	2
los	396	52	407	63	595	782	2
estudiantes	409	52	451	63	595	782	2
de	453	52	462	63	595	782	2
medicina	464	52	499	63	595	782	2
presentan	501	52	539	63	595	782	2
dificultades	381	64	425	75	595	782	2
en	428	64	438	75	595	782	2
el	440	64	447	75	595	782	2
análisis	450	64	479	75	595	782	2
y	481	64	486	75	595	782	2
crítica	488	64	513	75	595	782	2
de	516	64	525	75	595	782	2
los	528	64	539	75	595	782	2
temas	381	76	404	87	595	782	2
de	407	76	416	87	595	782	2
discusión,	420	76	459	87	595	782	2
limitaciones	462	76	511	87	595	782	2
en	514	76	524	87	595	782	2
sus	527	76	539	87	595	782	2
conocimientos	381	88	439	99	595	782	2
de	441	88	451	99	595	782	2
ciencias	453	88	484	99	595	782	2
básicas,	487	88	516	99	595	782	2
fallas	518	88	539	99	595	782	2
en	381	100	391	111	595	782	2
la	392	100	400	111	595	782	2
resolución	401	100	442	111	595	782	2
de	444	100	453	111	595	782	2
problemas,	455	100	498	111	595	782	2
deficiente	500	100	539	111	595	782	2
comprensión	381	112	431	123	595	782	2
de	433	112	442	123	595	782	2
lectura,	444	112	473	123	595	782	2
malos	475	112	497	123	595	782	2
hábitos	499	112	528	123	595	782	2
de	529	112	539	123	595	782	2
estudio,	381	124	412	135	595	782	2
deficiente	414	124	452	135	595	782	2
capacidad	455	124	494	135	595	782	2
de	496	124	506	135	595	782	2
síntesis,	508	124	539	135	595	782	2
entre	381	136	401	147	595	782	2
otros,	404	136	426	147	595	782	2
constituyen	429	136	475	147	595	782	2
factores	478	136	509	147	595	782	2
asocia-	511	136	539	147	595	782	2
dos	381	148	394	159	595	782	2
al	397	148	404	159	595	782	2
rendimiento	407	148	456	159	595	782	2
académico	459	148	501	159	595	782	2
bajo	504	148	521	159	595	782	2
que	524	148	539	159	595	782	2
presentan.	381	160	422	171	595	782	2
Es	424	160	432	171	595	782	2
por	434	160	447	171	595	782	2
ello	449	160	464	171	595	782	2
que	466	160	480	171	595	782	2
decidimos	482	160	522	171	595	782	2
rea-	523	160	539	171	595	782	2
lizar	381	172	397	183	595	782	2
el	400	172	407	183	595	782	2
presente	410	172	443	183	595	782	2
trabajo,	446	172	476	183	595	782	2
con	479	172	493	183	595	782	2
el	496	172	503	183	595	782	2
objetivo	506	172	539	183	595	782	2
de	381	184	390	195	595	782	2
identificar	393	184	434	195	595	782	2
aquellos	437	184	469	195	595	782	2
factores	472	184	503	195	595	782	2
sociales,	506	184	539	195	595	782	2
fìsicos,	381	196	406	207	595	782	2
mentales,	408	196	445	207	595	782	2
económicos	446	196	492	207	595	782	2
y	494	196	498	207	595	782	2
de	500	196	509	207	595	782	2
hábitos	510	196	539	207	595	782	2
de	381	208	390	219	595	782	2
estudio	392	208	421	219	595	782	2
que	423	208	437	219	595	782	2
influyen	439	208	471	219	595	782	2
en	473	208	483	219	595	782	2
el	485	208	492	219	595	782	2
rendimien-	494	208	539	219	595	782	2
to	381	220	389	231	595	782	2
académico	393	220	435	231	595	782	2
bajo,	439	220	458	231	595	782	2
con	462	220	477	231	595	782	2
la	480	220	487	231	595	782	2
finalidad	491	220	526	231	595	782	2
de	529	220	539	231	595	782	2
desarrollar	381	232	422	243	595	782	2
estrategias	425	232	466	243	595	782	2
de	468	232	478	243	595	782	2
solución	480	232	514	243	595	782	2
a	516	232	521	243	595	782	2
este	523	232	539	243	595	782	2
problema.	381	244	420	255	595	782	2
MÉTODOS	381	279	429	291	595	782	2
Se	381	297	391	308	595	782	2
realizó	395	297	421	308	595	782	2
un	425	297	435	308	595	782	2
estudio	439	297	468	308	595	782	2
de	472	297	481	308	595	782	2
tipo	485	297	501	308	595	782	2
observa-	505	297	539	308	595	782	2
cional	381	309	405	320	595	782	2
longitudinal.	408	309	459	320	595	782	2
El	461	309	470	320	595	782	2
tipo	472	309	488	320	595	782	2
de	491	309	500	320	595	782	2
muestreo	503	309	539	320	595	782	2
utilizado	381	321	414	332	595	782	2
fue	415	321	427	332	595	782	2
no	429	321	439	332	595	782	2
probabilístico,	441	321	496	332	595	782	2
por	497	321	510	332	595	782	2
cuotas.	512	321	539	332	595	782	2
Consistió	381	333	418	344	595	782	2
en	422	333	432	344	595	782	2
40	436	333	445	344	595	782	2
alumnos	449	333	482	344	595	782	2
que	486	333	500	344	595	782	2
cursaban	504	333	539	344	595	782	2
el	381	345	388	356	595	782	2
segundo	391	345	423	356	595	782	2
año	425	345	440	356	595	782	2
de	443	345	452	356	595	782	2
estudios	455	345	486	356	595	782	2
de	489	345	498	356	595	782	2
Medicina	501	345	539	356	595	782	2
Humana	381	357	416	368	595	782	2
de	421	357	430	368	595	782	2
la	434	357	442	368	595	782	2
Facultad	446	357	481	368	595	782	2
de	485	357	495	368	595	782	2
Medicina	499	357	538	368	595	782	2
de	381	369	390	380	595	782	2
San	395	369	410	380	595	782	2
Fernando,	415	369	457	380	595	782	2
de	461	369	471	380	595	782	2
la	475	369	483	380	595	782	2
Universidad	487	369	538	380	595	782	2
Nacional	381	381	417	392	595	782	2
Mayor	420	381	446	392	595	782	2
de	449	381	458	392	595	782	2
San	461	381	476	392	595	782	2
Marcos,	479	381	510	392	595	782	2
y	513	381	517	392	595	782	2
cuyo	520	381	539	392	595	782	2
promedio	381	393	418	404	595	782	2
de	420	393	429	404	595	782	2
notas	430	393	451	404	595	782	2
en	453	393	463	404	595	782	2
el	465	393	472	404	595	782	2
primer	473	393	499	404	595	782	2
año	501	393	515	404	595	782	2
de	517	393	526	404	595	782	2
es-	528	393	539	404	595	782	2
tudios	381	405	405	416	595	782	2
fue	407	405	419	416	595	782	2
menor	421	405	446	416	595	782	2
de	448	405	458	416	595	782	2
11,	460	405	472	416	595	782	2
los	474	405	485	416	595	782	2
cuales	487	405	511	416	595	782	2
fueron	513	405	539	416	595	782	2
entrevistados	381	417	433	428	595	782	2
en	436	417	445	428	595	782	2
la	448	417	455	428	595	782	2
Unidad	457	417	487	428	595	782	2
de	490	417	499	428	595	782	2
Bienestar	502	417	539	428	595	782	2
de	381	429	390	440	595	782	2
la	393	429	400	440	595	782	2
Facultad	404	429	437	440	595	782	2
en	440	429	450	440	595	782	2
mención,	454	429	491	440	595	782	2
durante	494	429	524	440	595	782	2
los	528	429	539	440	595	782	2
meses	381	441	404	452	595	782	2
de	406	441	416	452	595	782	2
junio	418	441	439	452	595	782	2
a	442	441	446	452	595	782	2
octubre,	449	441	481	452	595	782	2
del	484	441	496	452	595	782	2
año	499	441	514	452	595	782	2
2007.	517	441	539	452	595	782	2
Se	381	453	391	464	595	782	2
excluyó	393	453	424	464	595	782	2
alumnos	426	453	459	464	595	782	2
trasladados	462	453	505	464	595	782	2
de	508	453	517	464	595	782	2
otras	520	453	539	464	595	782	2
universidades,	381	465	437	476	595	782	2
alumnos	441	465	474	476	595	782	2
que	478	465	492	476	595	782	2
estudiaban	496	465	538	476	595	782	2
medicina	381	477	418	488	595	782	2
como	422	477	444	488	595	782	2
una	447	477	462	488	595	782	2
segunda	466	477	498	488	595	782	2
o	502	477	507	488	595	782	2
tercera	511	477	538	488	595	782	2
profesión,	381	489	420	500	595	782	2
abandonos	424	489	467	500	595	782	2
y	470	489	475	500	595	782	2
anulaciones	478	489	526	500	595	782	2
de	529	489	539	500	595	782	2
ingreso.	381	501	412	512	595	782	2
Previa	392	518	417	530	595	782	2
aceptación	419	518	461	530	595	782	2
del	463	518	475	530	595	782	2
consentimiento	477	518	539	530	595	782	2
informado	381	530	423	542	595	782	2
para	427	530	444	542	595	782	2
participar	448	530	487	542	595	782	2
del	491	530	503	542	595	782	2
estudio,	507	530	539	542	595	782	2
los	381	542	392	554	595	782	2
alumnos	396	542	429	554	595	782	2
procedieron	433	542	481	554	595	782	2
a	485	542	489	554	595	782	2
rellenar	493	542	524	554	595	782	2
un	528	542	539	554	595	782	2
cuestionario	381	554	434	566	595	782	2
previamente	438	554	492	566	595	782	2
elaborado	497	554	539	566	595	782	2
y	381	566	385	578	595	782	2
someterse	389	566	431	578	595	782	2
a	435	566	439	578	595	782	2
evaluaciones	444	566	498	578	595	782	2
médicas,	502	566	538	578	595	782	2
psicológicas	381	578	428	590	595	782	2
y	431	578	435	590	595	782	2
de	439	578	448	590	595	782	2
laboratorio.	452	578	498	590	595	782	2
Se	501	578	511	590	595	782	2
aplicó	515	578	539	590	595	782	2
un	381	590	391	602	595	782	2
cuestionario	395	590	445	602	595	782	2
elaborado	449	590	489	602	595	782	2
para	492	590	510	602	595	782	2
tal	514	590	524	602	595	782	2
fin	528	590	539	602	595	782	2
donde	381	602	405	614	595	782	2
se	409	602	416	614	595	782	2
consignaba	420	602	464	614	595	782	2
datos	467	602	488	614	595	782	2
de	491	602	501	614	595	782	2
filiación,	504	602	539	614	595	782	2
datos	381	614	402	626	595	782	2
sobre	405	614	426	626	595	782	2
hábitos	430	614	459	626	595	782	2
y	462	614	467	626	595	782	2
estrategias	470	614	511	626	595	782	2
de	515	614	524	626	595	782	2
es-	528	614	539	626	595	782	2
tudio,	381	626	404	638	595	782	2
datos	408	626	428	638	595	782	2
psicosociales	432	626	482	638	595	782	2
y	486	626	490	638	595	782	2
datos	494	626	514	638	595	782	2
sobre	518	626	539	638	595	782	2
nivel	381	638	401	650	595	782	2
socioeconómico.	405	638	473	650	595	782	2
Entre	477	638	499	650	595	782	2
los	503	638	514	650	595	782	2
datos	518	638	539	650	595	782	2
psicosociales	381	650	431	662	595	782	2
evaluados	435	650	473	662	595	782	2
se	477	650	485	662	595	782	2
encontraban	488	650	539	662	595	782	2
carácter,	381	662	414	674	595	782	2
evaluación	416	662	459	674	595	782	2
de	461	662	470	674	595	782	2
autoestima,	472	662	517	674	595	782	2
valo-	519	662	539	674	595	782	2
ración	381	674	406	686	595	782	2
del	408	674	420	686	595	782	2
entorno	422	674	454	686	595	782	2
social,	456	674	481	686	595	782	2
estrés	483	674	505	686	595	782	2
y	507	674	511	686	595	782	2
estado	514	674	539	686	595	782	2
de	381	686	390	698	595	782	2
relaciones	392	686	431	698	595	782	2
familiares,	433	686	473	698	595	782	2
los	475	686	486	698	595	782	2
cuales	488	686	511	698	595	782	2
fueron	513	686	539	698	595	782	2
considerados	381	698	433	710	595	782	2
para	437	698	454	710	595	782	2
la	458	698	466	710	595	782	2
futura	470	698	494	710	595	782	2
entrevista	498	698	538	710	595	782	2
personal	381	710	414	722	595	782	2
con	417	710	431	722	595	782	2
un	434	710	445	722	595	782	2
psicólogo.	447	710	487	722	595	782	2
Los	490	710	503	722	595	782	2
datos	506	710	527	722	595	782	2
de	529	710	539	722	595	782	2
nivel	381	722	401	734	595	782	2
socioeconómico	403	722	467	734	595	782	2
evaluados	469	722	508	734	595	782	2
fueron:	511	722	539	734	595	782	2
An	57	25	65	37	595	782	3
Fac	67	25	77	37	595	782	3
med.	79	25	94	37	595	782	3
2008;69(3):193-7	96	25	146	37	595	782	3
Factores	329	25	355	37	595	782	3
influyentes	357	25	388	37	595	782	3
en	390	25	397	37	595	782	3
el	399	25	404	37	595	782	3
rendimiento	406	25	440	37	595	782	3
académico	442	25	474	37	595	782	3
de	476	25	483	37	595	782	3
estudiantes	485	25	518	37	595	782	3
de	520	25	527	37	595	782	3
medicina	529	25	556	37	595	782	3
ingreso	57	52	85	63	595	782	3
mensual	89	52	122	63	595	782	3
familiar,	126	52	159	63	595	782	3
nivel	163	52	183	63	595	782	3
de	187	52	196	63	595	782	3
ins-	200	52	214	63	595	782	3
trucción	57	64	90	75	595	782	3
de	93	64	102	75	595	782	3
los	104	64	115	75	595	782	3
padres,	118	64	146	75	595	782	3
ocupación	148	64	189	75	595	782	3
de	192	64	201	75	595	782	3
los	204	64	214	75	595	782	3
padres,	57	76	84	87	595	782	3
propiedad	86	76	126	87	595	782	3
de	128	76	137	87	595	782	3
la	139	76	146	87	595	782	3
vivienda,	148	76	185	87	595	782	3
tipo	187	76	203	87	595	782	3
de	205	76	214	87	595	782	3
vivienda,	57	88	93	99	595	782	3
lugar	96	88	116	99	595	782	3
de	119	88	128	99	595	782	3
residencia	131	88	171	99	595	782	3
y	174	88	178	99	595	782	3
servicios	181	88	214	99	595	782	3
de	57	100	66	111	595	782	3
saneamiento	69	100	119	111	595	782	3
con	123	100	137	111	595	782	3
que	141	100	155	111	595	782	3
contaba	158	100	190	111	595	782	3
la	193	100	200	111	595	782	3
vi-	204	100	214	111	595	782	3
vienda.	57	112	86	123	595	782	3
La	68	129	78	141	595	782	3
evaluación	83	129	130	141	595	782	3
médica	134	129	165	141	595	782	3
del	170	129	182	141	595	782	3
estado	187	129	214	141	595	782	3
físico	57	141	78	153	595	782	3
del	82	141	94	153	595	782	3
alumno	98	141	128	153	595	782	3
fue	132	141	144	153	595	782	3
realizada	148	141	183	153	595	782	3
por	187	141	200	153	595	782	3
un	204	141	214	153	595	782	3
profesional	57	153	100	165	595	782	3
médico	103	153	132	165	595	782	3
y	135	153	139	165	595	782	3
recogida	142	153	175	165	595	782	3
en	178	153	188	165	595	782	3
su	191	153	199	165	595	782	3
co-	202	153	214	165	595	782	3
rrespondiente	57	165	111	177	595	782	3
historia	114	165	144	177	595	782	3
clínica	147	165	174	177	595	782	3
elaborada	176	165	214	177	595	782	3
para	57	177	74	189	595	782	3
tal	76	177	86	189	595	782	3
fin.	88	177	101	189	595	782	3
Asimismo,	103	177	145	189	595	782	3
se	148	177	155	189	595	782	3
programó	157	177	195	189	595	782	3
a	197	177	201	189	595	782	3
los	204	177	214	189	595	782	3
estudiantes	57	189	101	201	595	782	3
para	103	189	120	201	595	782	3
una	122	189	136	201	595	782	3
evaluación	138	189	181	201	595	782	3
psicoló-	183	189	214	201	595	782	3
gica,	57	201	75	213	595	782	3
cuyos	78	201	99	213	595	782	3
resultados	102	201	141	213	595	782	3
fueron	144	201	170	213	595	782	3
añadidos	173	201	207	213	595	782	3
a	210	201	214	213	595	782	3
su	57	213	65	225	595	782	3
correspondiente	67	213	129	225	595	782	3
historia	131	213	161	225	595	782	3
clínica;	162	213	191	225	595	782	3
dicha	193	213	214	225	595	782	3
evaluación	57	225	100	237	595	782	3
consistió	103	225	138	237	595	782	3
en	141	225	151	237	595	782	3
una	154	225	168	237	595	782	3
evaluación	171	225	214	237	595	782	3
personal	57	237	90	249	595	782	3
del	93	237	105	249	595	782	3
estudiante	108	237	148	249	595	782	3
realizada	151	237	185	249	595	782	3
por	188	237	201	249	595	782	3
un	204	237	214	249	595	782	3
psicólogo	57	249	93	261	595	782	3
y	94	249	99	261	595	782	3
la	100	249	107	261	595	782	3
aplicación	109	249	149	261	595	782	3
de	151	249	160	261	595	782	3
tests	161	250	177	261	595	782	3
validados	178	249	214	261	595	782	3
de	57	261	66	273	595	782	3
ansiedad	68	261	102	273	595	782	3
y	104	261	109	273	595	782	3
depresión,	111	261	151	273	595	782	3
de	153	261	162	273	595	782	3
personalidad	164	261	215	273	595	782	3
y	57	273	61	285	595	782	3
de	63	273	73	285	595	782	3
Machover.	75	273	118	285	595	782	3
En	68	291	79	303	595	782	3
cuanto	83	291	110	303	595	782	3
a	114	291	119	303	595	782	3
los	122	291	134	303	595	782	3
exámenes	137	291	177	303	595	782	3
de	181	291	190	303	595	782	3
labo-	194	291	214	303	595	782	3
ratorio,	57	303	89	315	595	782	3
se	93	303	101	315	595	782	3
determinó	106	303	150	315	595	782	3
los	154	303	166	315	595	782	3
niveles	170	303	200	315	595	782	3
de	205	303	215	315	595	782	3
hematocrito,	57	315	107	327	595	782	3
hemograma,	109	315	158	327	595	782	3
glucosa	159	315	188	327	595	782	3
sérica,	190	315	214	327	595	782	3
perfil	57	327	77	339	595	782	3
lipídico,	80	327	113	339	595	782	3
velocidad	116	327	155	339	595	782	3
de	158	327	167	339	595	782	3
sedimenta-	171	327	214	339	595	782	3
ción	57	339	74	351	595	782	3
y	77	339	81	351	595	782	3
examen	84	339	115	351	595	782	3
parasitológico,	117	339	175	351	595	782	3
los	177	339	188	351	595	782	3
cuales	191	339	214	351	595	782	3
fueron	57	351	83	363	595	782	3
realizados	87	351	127	363	595	782	3
en	131	351	141	363	595	782	3
el	144	351	152	363	595	782	3
Departamento	156	351	215	363	595	782	3
de	57	363	66	375	595	782	3
Farmacia	69	363	104	375	595	782	3
de	107	363	116	375	595	782	3
la	119	363	126	375	595	782	3
Facultad	129	363	162	375	595	782	3
de	165	363	174	375	595	782	3
Medicina	177	363	214	375	595	782	3
de	57	375	66	387	595	782	3
San	68	375	84	387	595	782	3
Fernando.	86	375	126	387	595	782	3
Los	129	375	142	387	595	782	3
alumnos,	145	375	181	387	595	782	3
además,	183	375	214	387	595	782	3
fueron	57	387	83	399	595	782	3
reevaluados	87	387	136	399	595	782	3
médicamente	140	387	195	399	595	782	3
con	199	387	214	399	595	782	3
los	57	399	68	411	595	782	3
análisis	72	399	101	411	595	782	3
de	105	399	115	411	595	782	3
laboratorio,	118	399	166	411	595	782	3
para	170	399	187	411	595	782	3
su	191	399	199	411	595	782	3
in-	203	399	214	411	595	782	3
formación	57	411	97	423	595	782	3
y	101	411	105	423	595	782	3
acciones	109	411	143	423	595	782	3
correspondientes	147	411	214	423	595	782	3
de	57	423	66	435	595	782	3
tratamiento,	69	423	118	435	595	782	3
así	121	423	131	435	595	782	3
como	134	423	155	435	595	782	3
derivaciones	158	423	207	435	595	782	3
a	210	423	214	435	595	782	3
médicos	57	435	89	447	595	782	3
especialistas.	91	435	142	447	595	782	3
Se	68	453	78	464	595	782	3
presenta	83	453	120	464	595	782	3
los	124	453	136	464	595	782	3
resultados	141	453	185	464	595	782	3
según	190	453	214	464	595	782	3
estadística	57	465	100	476	595	782	3
descriptiva	104	465	150	476	595	782	3
en	154	465	165	476	595	782	3
promedios,	169	465	214	476	595	782	3
desviación	57	477	99	488	595	782	3
estándar	101	477	135	488	595	782	3
y	137	477	142	488	595	782	3
porcentajes,	144	477	192	488	595	782	3
utili-	195	477	214	488	595	782	3
zando	57	489	80	500	595	782	3
para	82	489	99	500	595	782	3
ello	101	489	116	500	595	782	3
el	118	489	125	500	595	782	3
programa	127	489	164	500	595	782	3
Excel®	166	489	195	500	595	782	3
para	198	489	214	500	595	782	3
windows	57	501	91	512	595	782	3
XP®.	93	501	115	512	595	782	3
RESULTADOS	57	536	116	548	595	782	3
En	57	554	68	565	595	782	3
los	72	554	84	565	595	782	3
40	88	554	98	565	595	782	3
participantes	103	554	158	565	595	782	3
del	162	554	175	565	595	782	3
presente	179	554	215	565	595	782	3
estudio,	57	566	88	577	595	782	3
los	92	566	103	577	595	782	3
rangos	107	566	133	577	595	782	3
de	137	566	146	577	595	782	3
edad	150	566	168	577	595	782	3
estuvieron	172	566	214	577	595	782	3
comprendidos	57	578	112	589	595	782	3
entre	115	578	135	589	595	782	3
18	138	578	148	589	595	782	3
y	150	578	154	589	595	782	3
30	157	578	167	589	595	782	3
años.	169	578	190	589	595	782	3
Hubo	192	578	214	589	595	782	3
14	57	590	66	601	595	782	3
mujeres	69	590	100	601	595	782	3
con	102	590	117	601	595	782	3
una	119	590	134	601	595	782	3
edad	137	590	155	601	595	782	3
media	158	590	182	601	595	782	3
de	184	590	194	601	595	782	3
23	196	590	206	601	595	782	3
±	209	590	214	601	595	782	3
3,3	57	602	69	613	595	782	3
y	71	602	76	613	595	782	3
26	78	602	88	613	595	782	3
varones	91	602	121	613	595	782	3
con	123	602	138	613	595	782	3
una	141	602	155	613	595	782	3
edad	158	602	176	613	595	782	3
media	179	602	203	613	595	782	3
de	205	602	215	613	595	782	3
22	57	614	66	625	595	782	3
±	70	614	76	625	595	782	3
3,7	80	614	92	625	595	782	3
años	96	614	113	625	595	782	3
(Tabla	117	614	144	625	595	782	3
1).	147	614	159	625	595	782	3
En	162	614	173	625	595	782	3
cuanto	177	614	204	625	595	782	3
al	207	614	215	625	595	782	3
Tabla	65	644	80	654	595	782	3
1.	81	644	86	654	595	782	3
Rendimiento	88	644	122	654	595	782	3
académico	123	644	152	654	595	782	3
según	154	644	170	654	595	782	3
edad	172	644	185	654	595	782	3
y	187	644	190	654	595	782	3
sexo.	191	644	206	654	595	782	3
Edad	64	661	78	671	595	782	3
18	64	676	70	686	595	782	3
-	72	676	74	686	595	782	3
20	76	676	82	686	595	782	3
21	64	684	70	695	595	782	3
-	72	684	74	695	595	782	3
25	76	684	82	695	595	782	3
26	64	693	70	703	595	782	3
-30	72	693	81	703	595	782	3
Total	64	703	76	714	595	782	3
Femenino	116	661	143	671	595	782	3
Masculino	173	661	200	671	595	782	3
4	128	676	132	686	595	782	3
7	128	684	132	695	595	782	3
3	128	693	132	703	595	782	3
14	125	703	132	714	595	782	3
X	113	714	117	724	595	782	3
2	117	715	119	720	595	782	3
=	121	714	124	724	595	782	3
23	126	714	132	724	595	782	3
años	134	714	146	724	595	782	3
S	121	722	124	732	595	782	3
=	126	722	129	732	595	782	3
3,3	131	722	139	732	595	782	3
8	186	676	190	686	595	782	3
15	183	684	190	695	595	782	3
3	186	693	190	703	595	782	3
26	183	703	190	714	595	782	3
X	170	714	174	724	595	782	3
2	174	715	176	720	595	782	3
=	178	714	181	724	595	782	3
22	183	714	189	724	595	782	3
años	191	714	203	724	595	782	3
S	178	722	181	732	595	782	3
=	183	722	186	732	595	782	3
3,7	188	722	196	732	595	782	3
colegio	227	52	256	63	595	782	3
de	258	52	267	63	595	782	3
procedencia	269	52	317	63	595	782	3
previo	319	52	344	63	595	782	3
a	346	52	351	63	595	782	3
los	353	52	364	63	595	782	3
estu-	366	52	385	63	595	782	3
dios	227	64	243	75	595	782	3
universitarios,	245	64	300	75	595	782	3
9	301	64	306	75	595	782	3
(23%)	308	64	334	75	595	782	3
procedían	335	64	374	75	595	782	3
de	376	64	385	75	595	782	3
colegios	227	76	259	87	595	782	3
privados	261	76	294	87	595	782	3
y	296	76	301	87	595	782	3
31	303	76	312	87	595	782	3
(78%)	314	76	340	87	595	782	3
de	342	76	351	87	595	782	3
colegios	353	76	385	87	595	782	3
estatales.	227	88	263	99	595	782	3
En	238	105	249	117	595	782	3
cuanto	251	105	278	117	595	782	3
a	281	105	285	117	595	782	3
los	287	105	298	117	595	782	3
hábitos	300	105	329	117	595	782	3
de	331	105	340	117	595	782	3
estudio,	342	105	373	117	595	782	3
27	375	105	385	117	595	782	3
(67%)	227	117	253	129	595	782	3
refirieron	255	117	291	129	595	782	3
leer	293	117	308	129	595	782	3
las	310	117	320	129	595	782	3
materias	322	117	355	129	595	782	3
propias	357	117	385	129	595	782	3
de	227	129	236	141	595	782	3
la	239	129	246	141	595	782	3
profesión,	249	129	288	141	595	782	3
por	291	129	304	141	595	782	3
lo	307	129	314	141	595	782	3
menos	317	129	342	141	595	782	3
una	345	129	360	141	595	782	3
vez	363	129	375	141	595	782	3
al	378	129	385	141	595	782	3
día,	227	141	242	153	595	782	3
mientras	245	141	279	153	595	782	3
que	282	141	296	153	595	782	3
13	299	141	309	153	595	782	3
(33%)	312	141	338	153	595	782	3
lo	341	141	348	153	595	782	3
hacía	352	141	373	153	595	782	3
de	376	141	385	153	595	782	3
manera	227	153	257	165	595	782	3
semanal.	259	153	294	165	595	782	3
El	296	153	305	165	595	782	3
número	307	153	338	165	595	782	3
de	340	153	349	165	595	782	3
horas	352	153	373	165	595	782	3
de	376	153	385	165	595	782	3
estudio	227	165	256	177	595	782	3
al	258	165	265	177	595	782	3
día	268	165	280	177	595	782	3
consistió	282	165	317	177	595	782	3
en	320	165	330	177	595	782	3
1	332	165	337	177	595	782	3
a	340	165	344	177	595	782	3
2	347	165	352	177	595	782	3
horas	354	165	375	177	595	782	3
al	378	165	385	177	595	782	3
día	227	177	239	189	595	782	3
en	242	177	252	189	595	782	3
10	255	177	264	189	595	782	3
(25%),	267	177	295	189	595	782	3
3	298	177	303	189	595	782	3
a	306	177	310	189	595	782	3
4	313	177	318	189	595	782	3
horas	321	177	342	189	595	782	3
de	345	177	354	189	595	782	3
estudio	357	177	385	189	595	782	3
en	227	189	237	201	595	782	3
18	239	189	249	201	595	782	3
(45%),	250	189	278	201	595	782	3
5	280	189	285	201	595	782	3
a	287	189	291	201	595	782	3
6	293	189	298	201	595	782	3
horas	300	189	321	201	595	782	3
de	323	189	332	201	595	782	3
estudio	334	189	362	201	595	782	3
en	364	189	373	201	595	782	3
10	375	189	385	201	595	782	3
(25%)	227	201	253	213	595	782	3
y	256	201	260	213	595	782	3
2	263	201	268	213	595	782	3
de	271	201	280	213	595	782	3
ellos	283	201	301	213	595	782	3
(5%)	304	201	325	213	595	782	3
refirió	328	201	351	213	595	782	3
estudiar	354	201	385	213	595	782	3
solo	227	213	243	225	595	782	3
en	245	213	255	225	595	782	3
fechas	258	213	282	225	595	782	3
de	285	213	294	225	595	782	3
exámenes.	296	213	337	225	595	782	3
El	238	231	246	243	595	782	3
material	248	231	280	243	595	782	3
de	281	231	291	243	595	782	3
estudio	292	231	320	243	595	782	3
utilizado	322	231	354	243	595	782	3
fue	356	231	368	243	595	782	3
solo	370	231	385	243	595	782	3
apuntes	227	243	258	255	595	782	3
en	260	243	270	255	595	782	3
15	272	243	282	255	595	782	3
(37,5%),	284	243	319	255	595	782	3
apuntes	322	243	352	255	595	782	3
y	354	243	359	255	595	782	3
textos	361	243	385	255	595	782	3
en	227	255	237	267	595	782	3
17	239	255	249	267	595	782	3
(42,5%),	250	255	285	267	595	782	3
apuntes,	287	255	320	267	595	782	3
textos	322	255	345	267	595	782	3
e	347	255	351	267	595	782	3
internet	353	255	385	267	595	782	3
en	227	267	237	279	595	782	3
4	241	267	246	279	595	782	3
(10%)	249	267	275	279	595	782	3
y	279	267	283	279	595	782	3
otro	287	267	303	279	595	782	3
tipo	307	267	323	279	595	782	3
de	326	267	336	279	595	782	3
material	339	267	372	279	595	782	3
de	376	267	385	279	595	782	3
estudio,	227	279	258	291	595	782	3
en	260	279	270	291	595	782	3
4	273	279	278	291	595	782	3
(10%).	280	279	308	291	595	782	3
Veinticinco	238	297	286	308	595	782	3
alumnos	288	297	321	308	595	782	3
(62%)	323	297	349	308	595	782	3
tuvieron	351	297	385	308	595	782	3
como	227	309	249	320	595	782	3
estrategia	251	309	289	320	595	782	3
de	291	309	300	320	595	782	3
estudio	303	309	331	320	595	782	3
solo	333	309	349	320	595	782	3
el	351	309	358	320	595	782	3
uso	360	309	374	320	595	782	3
de	376	309	385	320	595	782	3
la	227	321	234	332	595	782	3
memoria;	238	321	276	332	595	782	3
7	279	321	284	332	595	782	3
(18%)	288	321	314	332	595	782	3
utilizaron	317	321	355	332	595	782	3
la	359	321	366	332	595	782	3
me-	370	321	385	332	595	782	3
moria	227	333	250	344	595	782	3
más	253	333	268	344	595	782	3
los	270	333	281	344	595	782	3
apuntes	284	333	314	344	595	782	3
de	316	333	326	344	595	782	3
clase;	328	333	350	344	595	782	3
4	352	333	357	344	595	782	3
(10%)	359	333	385	344	595	782	3
apuntes	227	345	257	356	595	782	3
más	259	345	274	356	595	782	3
esquemas	275	345	312	356	595	782	3
y	313	345	318	356	595	782	3
4	319	345	324	356	595	782	3
(10%),	326	345	353	356	595	782	3
apuntes	355	345	385	356	595	782	3
más	227	357	242	368	595	782	3
esquemas	245	357	282	368	595	782	3
y	284	357	289	368	595	782	3
textos.	291	357	318	368	595	782	3
Luego	238	374	263	386	595	782	3
de	266	374	276	386	595	782	3
la	280	374	287	386	595	782	3
evaluación	291	374	334	386	595	782	3
psicológica,	338	374	385	386	595	782	3
se	227	386	235	398	595	782	3
concluyó	239	386	274	398	595	782	3
que,	278	386	295	398	595	782	3
en	298	386	308	398	595	782	3
cuanto	312	386	339	398	595	782	3
al	343	386	350	398	595	782	3
carácter	354	386	385	398	595	782	3
predominante	227	398	283	410	595	782	3
de	285	398	294	410	595	782	3
los	296	398	307	410	595	782	3
alumnos,	310	398	345	410	595	782	3
22	347	398	357	410	595	782	3
(55%)	359	398	385	410	595	782	3
tuvieron	227	410	261	422	595	782	3
carácter	264	410	295	422	595	782	3
alegre	298	410	322	422	595	782	3
y	325	410	329	422	595	782	3
18	332	410	342	422	595	782	3
(45%)	345	410	370	422	595	782	3
ca-	373	410	385	422	595	782	3
rácter	227	422	250	434	595	782	3
no	252	422	262	434	595	782	3
alegre,	264	422	290	434	595	782	3
en	292	422	302	434	595	782	3
donde	304	422	328	434	595	782	3
se	330	422	338	434	595	782	3
encuentran	340	422	385	434	595	782	3
los	227	434	238	446	595	782	3
tipos	241	434	260	446	595	782	3
de	262	434	272	446	595	782	3
carácter	274	434	306	446	595	782	3
deprimido,	308	434	351	446	595	782	3
ansioso,	354	434	385	446	595	782	3
desconfiado,	227	446	276	458	595	782	3
violento	278	446	311	458	595	782	3
y	314	446	318	458	595	782	3
triste.	320	446	343	458	595	782	3
La	345	446	355	458	595	782	3
autoes-	357	446	385	458	595	782	3
tima	227	458	245	470	595	782	3
fue	247	458	258	470	595	782	3
considerada	260	458	306	470	595	782	3
alta	308	458	322	470	595	782	3
en	324	458	333	470	595	782	3
15	335	458	345	470	595	782	3
de	346	458	356	470	595	782	3
los	357	458	368	470	595	782	3
par-	370	458	385	470	595	782	3
ticipantes	227	470	265	482	595	782	3
(37,5%),	267	470	302	482	595	782	3
autoestima	303	470	345	482	595	782	3
moderada	347	470	385	482	595	782	3
en	227	482	237	494	595	782	3
21	239	482	249	494	595	782	3
de	251	482	260	494	595	782	3
ellos	262	482	280	494	595	782	3
(52,5%)	282	482	315	494	595	782	3
y	317	482	322	494	595	782	3
autoestima	324	482	367	494	595	782	3
baja	369	482	385	494	595	782	3
en	227	494	237	506	595	782	3
4	239	494	244	506	595	782	3
(10%).	247	494	275	506	595	782	3
Los	238	512	252	524	595	782	3
datos	256	512	277	524	595	782	3
sociales	281	512	312	524	595	782	3
evaluados	316	512	355	524	595	782	3
fueron	359	512	385	524	595	782	3
las	227	524	238	536	595	782	3
relaciones	240	524	279	536	595	782	3
sociales	282	524	311	536	595	782	3
familiares,	314	524	354	536	595	782	3
diálogo	356	524	385	536	595	782	3
familiar	227	536	258	548	595	782	3
y	260	536	264	548	595	782	3
actividades	267	536	311	548	595	782	3
recreativas.	313	536	358	548	595	782	3
Mani-	361	536	385	548	595	782	3
festaron	227	548	259	560	595	782	3
tener	262	548	283	560	595	782	3
buenas	286	548	313	560	595	782	3
relaciones	317	548	357	560	595	782	3
con	360	548	375	560	595	782	3
el	378	548	385	560	595	782	3
padre	227	560	249	572	595	782	3
17	251	560	261	572	595	782	3
(42,5%),	262	560	298	572	595	782	3
buenas	300	560	327	572	595	782	3
relaciones	329	560	369	572	595	782	3
con	370	560	385	572	595	782	3
la	227	572	234	584	595	782	3
madre	237	572	262	584	595	782	3
23	264	572	274	584	595	782	3
(57,5%),	277	572	312	584	595	782	3
buenas	315	572	342	584	595	782	3
relaciones	345	572	385	584	595	782	3
con	227	584	242	596	595	782	3
sus	246	584	258	596	595	782	3
hermanos	262	584	301	596	595	782	3
26	305	584	315	596	595	782	3
(65%)	319	584	345	596	595	782	3
y	349	584	353	596	595	782	3
buenas	357	584	385	596	595	782	3
relaciones	227	596	267	608	595	782	3
con	271	596	286	608	595	782	3
sus	289	596	301	608	595	782	3
amigos	305	596	332	608	595	782	3
25	336	596	346	608	595	782	3
(62,5%).	349	596	385	608	595	782	3
El	227	608	235	620	595	782	3
diálogo	237	608	266	620	595	782	3
familiar	268	608	299	620	595	782	3
frecuente	301	608	338	620	595	782	3
a	340	608	344	620	595	782	3
moderado	346	608	385	620	595	782	3
se	227	620	235	632	595	782	3
encontró	238	620	274	632	595	782	3
en	277	620	286	632	595	782	3
25	289	620	299	632	595	782	3
alumnos	302	620	335	632	595	782	3
(62,5%).	338	620	374	632	595	782	3
Y,	377	620	385	632	595	782	3
en	227	632	237	644	595	782	3
cuanto	240	632	268	644	595	782	3
a	271	632	275	644	595	782	3
las	279	632	289	644	595	782	3
actividades	293	632	337	644	595	782	3
recreativas,	340	632	385	644	595	782	3
32	227	644	237	656	595	782	3
(80%)	241	644	267	656	595	782	3
manifestaron	271	644	323	656	595	782	3
a	327	644	331	656	595	782	3
la	335	644	342	656	595	782	3
televisión	346	644	385	656	595	782	3
como	227	656	249	668	595	782	3
su	253	656	261	668	595	782	3
mayor	264	656	289	668	595	782	3
pasatiempo;	292	656	339	668	595	782	3
el	343	656	350	668	595	782	3
resto	353	656	372	668	595	782	3
de	376	656	385	668	595	782	3
participantes	227	668	281	680	595	782	3
8	285	668	290	680	595	782	3
(20%)	294	668	321	680	595	782	3
refirió	325	668	350	680	595	782	3
algunas	354	668	385	680	595	782	3
actividades	227	680	272	692	595	782	3
adicionales,	276	680	324	692	595	782	3
como	327	680	349	692	595	782	3
cinema,	353	680	385	692	595	782	3
salida	227	692	250	704	595	782	3
al	252	692	259	704	595	782	3
campo,	262	692	290	704	595	782	3
danza	293	692	315	704	595	782	3
y	317	692	322	704	595	782	3
lectura.	324	692	354	704	595	782	3
El	238	710	247	721	595	782	3
aspecto	252	710	284	721	595	782	3
socieconómico	289	710	354	721	595	782	3
de	359	710	368	721	595	782	3
los	373	710	385	721	595	782	3
participantes	227	722	278	733	595	782	3
reveló	282	722	306	733	595	782	3
que	310	722	324	733	595	782	3
en	328	722	337	733	595	782	3
17	341	722	351	733	595	782	3
de	354	722	364	733	595	782	3
ellos	367	722	385	733	595	782	3
Tabla	440	51	455	61	595	782	3
2.	456	51	461	61	595	782	3
Sintomas	463	51	488	61	595	782	3
y	489	51	492	61	595	782	3
signos.	494	51	513	61	595	782	3
Alteraciones	398	69	431	79	595	782	3
físicas	432	69	449	79	595	782	3
Alteraciones	492	69	525	79	595	782	3
psíquicas	526	69	552	79	595	782	3
y	492	77	495	87	595	782	3
mentales	496	77	521	87	595	782	3
Alergias	398	92	419	102	595	782	3
Faringitis	398	100	422	111	595	782	3
y	424	100	427	111	595	782	3
amigdalitis	428	100	457	111	595	782	3
Trastornos	398	109	426	119	595	782	3
oculares	428	109	450	119	595	782	3
Cefalea	398	118	418	128	595	782	3
Migraña	398	127	419	137	595	782	3
Trastono	398	136	421	146	595	782	3
del	423	136	431	146	595	782	3
sueño	433	136	449	146	595	782	3
Síndromes	398	144	427	154	595	782	3
digestivos	428	144	455	154	595	782	3
Hiperlipidemia	398	153	436	163	595	782	3
Hipertensión	398	162	431	172	595	782	3
arterial	433	162	451	172	595	782	3
Disproteinemia	398	171	438	181	595	782	3
Lesiones	398	179	422	189	595	782	3
dermatológicas	423	179	464	189	595	782	3
Distrofia	398	188	420	198	595	782	3
muscular	421	188	446	198	595	782	3
Parasitosis	398	197	427	207	595	782	3
Estrés	492	92	509	102	595	782	3
Depresión	492	100	519	111	595	782	3
Ansiedad	492	109	517	119	595	782	3
Cólera	492	118	509	128	595	782	3
Ira	492	127	499	137	595	782	3
Irritabilidad	492	136	521	146	595	782	3
Desconfianza	492	144	528	154	595	782	3
Autoestima	492	153	522	163	595	782	3
baja	523	153	535	163	595	782	3
Inseguridad	492	162	523	172	595	782	3
Síndrome	492	171	518	181	595	782	3
delusivo	519	171	541	181	595	782	3
y	492	179	495	189	595	782	3
paranoide	496	179	523	189	595	782	3
(42,5%)	398	235	432	247	595	782	3
el	437	235	444	247	595	782	3
ingreso	448	235	478	247	595	782	3
familiar	482	235	515	247	595	782	3
era	519	235	531	247	595	782	3
igual	535	235	556	247	595	782	3
o	398	247	403	259	595	782	3
menor	407	247	433	259	595	782	3
de	436	247	446	259	595	782	3
S/.	450	247	460	259	595	782	3
1	464	247	469	259	595	782	3
500	473	247	488	259	595	782	3
(mil	492	247	509	259	595	782	3
quinientos	513	247	556	259	595	782	3
soles)	398	259	420	271	595	782	3
mensuales.	424	259	467	271	595	782	3
La	471	259	480	271	595	782	3
ocupación	484	259	525	271	595	782	3
princi-	529	259	556	271	595	782	3
pal	398	271	410	283	595	782	3
del	413	271	425	283	595	782	3
jefe	429	271	443	283	595	782	3
del	446	271	458	283	595	782	3
hogar	462	271	484	283	595	782	3
fue	487	271	499	283	595	782	3
trabajo	503	271	530	283	595	782	3
como	534	271	556	283	595	782	3
profesional	398	283	441	295	595	782	3
6	444	283	449	295	595	782	3
(15%),	452	283	480	295	595	782	3
trabajo	483	283	511	295	595	782	3
técnico	514	283	543	295	595	782	3
10	546	283	556	295	595	782	3
(25%)	398	295	424	307	595	782	3
y	428	295	432	307	595	782	3
otras	436	295	456	307	595	782	3
ocupaciones	459	295	509	307	595	782	3
24	513	295	523	307	595	782	3
(60%),	527	295	556	307	595	782	3
entre	398	307	419	319	595	782	3
las	422	307	433	319	595	782	3
que	436	307	451	319	595	782	3
se	454	307	462	319	595	782	3
encontraban	466	307	516	319	595	782	3
artesano,	520	307	556	319	595	782	3
comerciante,	398	319	453	331	595	782	3
agricultor.	457	319	500	331	595	782	3
La	505	319	515	331	595	782	3
vivienda	519	319	556	331	595	782	3
fue	398	331	410	343	595	782	3
propia	412	331	437	343	595	782	3
en	440	331	450	343	595	782	3
23	452	331	462	343	595	782	3
(57,5%)	465	331	498	343	595	782	3
y	500	331	505	343	595	782	3
alquilada	507	331	543	343	595	782	3
en	546	331	556	343	595	782	3
17	398	344	408	355	595	782	3
(42,5%).	411	344	446	355	595	782	3
El	449	344	458	355	595	782	3
lugar	461	344	480	355	595	782	3
de	483	344	493	355	595	782	3
la	496	344	503	355	595	782	3
vivienda	506	344	540	355	595	782	3
fue	544	344	556	355	595	782	3
mayoritariamente	398	356	468	367	595	782	3
en	470	356	479	367	595	782	3
zonas	481	356	502	367	595	782	3
populares,	504	356	544	367	595	782	3
25	546	356	555	367	595	782	3
(62,5%),	398	368	433	379	595	782	3
seguido	435	368	465	379	595	782	3
de	467	368	476	379	595	782	3
zona	478	368	496	379	595	782	3
residencial,	499	368	544	379	595	782	3
10	546	368	556	379	595	782	3
(25%),	398	380	426	392	595	782	3
y	429	380	433	392	595	782	3
en	436	380	446	392	595	782	3
asentamientos	449	380	506	392	595	782	3
humanos,	509	380	548	392	595	782	3
5	551	380	556	392	595	782	3
(12,5%).	398	392	433	404	595	782	3
Tuvieron	409	410	447	421	595	782	3
alguna	451	410	477	421	595	782	3
alteración	481	410	522	421	595	782	3
física	526	410	547	421	595	782	3
5	551	410	555	421	595	782	3
de	398	422	407	433	595	782	3
ellos	410	422	428	433	595	782	3
(12,5%)	431	422	464	433	595	782	3
y	467	422	471	433	595	782	3
alteraciones	474	422	522	433	595	782	3
psicoló-	525	422	556	433	595	782	3
gicas	398	434	417	445	595	782	3
7	419	434	424	445	595	782	3
(17,5%).	427	434	462	445	595	782	3
Dentro	465	434	493	445	595	782	3
de	496	434	505	445	595	782	3
los	507	434	518	445	595	782	3
síntomas	521	434	556	445	595	782	3
físicos	398	446	423	457	595	782	3
encontrados,	427	446	481	457	595	782	3
se	485	446	493	457	595	782	3
halló	497	446	518	457	595	782	3
alergias,	522	446	555	457	595	782	3
faringoamigdalitis,	398	458	473	469	595	782	3
trastornos	476	458	516	469	595	782	3
oculares,	520	458	556	469	595	782	3
cefalea,	398	470	427	482	595	782	3
sindromes	431	470	471	482	595	782	3
digestivos.	475	470	516	482	595	782	3
Entre	519	470	541	482	595	782	3
los	545	470	556	482	595	782	3
síntomas	398	482	433	494	595	782	3
de	435	482	444	494	595	782	3
las	446	482	456	494	595	782	3
alteraciones	459	482	506	494	595	782	3
psiquicas,	508	482	546	494	595	782	3
se	548	482	556	494	595	782	3
halló	398	494	418	506	595	782	3
estrés,	420	494	445	506	595	782	3
depresión,	447	494	488	506	595	782	3
ansiedad,	490	494	527	506	595	782	3
cólera,	529	494	556	506	595	782	3
ira,	398	506	410	518	595	782	3
irritabilidad,	412	506	460	518	595	782	3
desconfianza,	461	506	512	518	595	782	3
autoestima	514	506	555	518	595	782	3
baja	398	518	414	530	595	782	3
(Tabla	417	518	443	530	595	782	3
2).	446	518	457	530	595	782	3
Los	409	536	423	548	595	782	3
exámenes	427	536	468	548	595	782	3
auxiliares	472	536	512	548	595	782	3
revelaron	516	536	556	548	595	782	3
anemia	398	548	427	560	595	782	3
ferropénica	429	548	474	560	595	782	3
en	476	548	486	560	595	782	3
3	488	548	493	560	595	782	3
(7,5%),	496	548	526	560	595	782	3
dispro-	528	548	556	560	595	782	3
teinemia	398	560	433	572	595	782	3
en	436	560	446	572	595	782	3
3	450	560	455	572	595	782	3
(7,5%),	459	560	489	572	595	782	3
parasitosis	493	560	533	572	595	782	3
en	537	560	547	572	595	782	3
2	551	560	556	572	595	782	3
(5%),	398	572	421	584	595	782	3
linfocitosis	423	572	465	584	595	782	3
en	467	572	477	584	595	782	3
2	478	572	483	584	595	782	3
(5%),	485	572	508	584	595	782	3
hiperlipide-	510	572	556	584	595	782	3
mia	398	584	412	596	595	782	3
en	415	584	425	596	595	782	3
2	427	584	432	596	595	782	3
(5%),	434	584	458	596	595	782	3
velocidad	460	584	498	596	595	782	3
de	500	584	510	596	595	782	3
sedimenta-	512	584	556	596	595	782	3
ción	398	596	415	608	595	782	3
elevada	417	596	447	608	595	782	3
en	450	596	459	608	595	782	3
2	462	596	466	608	595	782	3
(5%),	469	596	492	608	595	782	3
leucopenia	494	596	537	608	595	782	3
leve	539	596	556	608	595	782	3
en	398	609	408	620	595	782	3
1	411	609	416	620	595	782	3
(2,5%),	420	609	451	620	595	782	3
hipertrigliceridemia	454	609	533	620	595	782	3
en	537	609	547	620	595	782	3
1	551	609	556	620	595	782	3
(2,5%).	398	621	428	632	595	782	3
Tabla	431	621	454	632	595	782	3
3.	456	621	463	632	595	782	3
DISCUSIÓN	398	656	451	668	595	782	3
El	398	674	406	685	595	782	3
ingreso	409	674	437	685	595	782	3
a	440	674	444	685	595	782	3
la	447	674	454	685	595	782	3
universidad	457	674	503	685	595	782	3
trae	505	674	521	685	595	782	3
cambios	523	674	556	685	595	782	3
abruptos	398	686	431	697	595	782	3
en	433	686	442	697	595	782	3
la	444	686	451	697	595	782	3
mayoría	453	686	484	697	595	782	3
de	485	686	494	697	595	782	3
los	496	686	507	697	595	782	3
jóvenes	508	686	538	697	595	782	3
uni-	540	686	556	697	595	782	3
versitarios,	398	698	441	709	595	782	3
por	443	698	457	709	595	782	3
su	459	698	468	709	595	782	3
exigencia	471	698	508	709	595	782	3
en	511	698	521	709	595	782	3
el	524	698	531	709	595	782	3
ritmo	534	698	556	709	595	782	3
de	398	710	407	721	595	782	3
vida	410	710	427	721	595	782	3
y	430	710	434	721	595	782	3
la	437	710	444	721	595	782	3
metodología	447	710	496	721	595	782	3
de	499	710	508	721	595	782	3
trabajo	511	710	539	721	595	782	3
que	541	710	556	721	595	782	3
emplean	398	722	432	733	595	782	3
los	436	722	447	733	595	782	3
docentes.	451	722	489	733	595	782	3
Los	493	722	507	733	595	782	3
estudiantes	511	722	556	733	595	782	3
195	545	745	556	756	595	782	3
Delia	40	25	55	37	595	782	4
Jara	56	25	69	37	595	782	4
y	71	25	74	37	595	782	4
col.	76	25	86	37	595	782	4
An	449	25	457	37	595	782	4
Fac	459	25	470	37	595	782	4
med.	472	25	486	37	595	782	4
2008;69(3):193-7	488	25	539	37	595	782	4
Tabla	59	51	73	61	595	782	4
3.	75	51	80	61	595	782	4
Resultados	82	51	112	61	595	782	4
de	113	51	120	61	595	782	4
exámenes	122	51	149	61	595	782	4
auxiliares.	151	51	178	61	595	782	4
Alteraciones	40	69	73	79	595	782	4
Hematológicas	40	92	79	102	595	782	4
-	49	100	51	111	595	782	4
Anemia	52	100	72	111	595	782	4
ferropénica	74	100	104	111	595	782	4
-	49	109	51	119	595	782	4
Linfocitosis	52	109	82	119	595	782	4
-	49	118	51	128	595	782	4
Leucopenia	52	118	83	128	595	782	4
leve	85	118	96	128	595	782	4
-	49	127	51	137	595	782	4
Velocidad	52	127	78	137	595	782	4
de	80	127	87	137	595	782	4
sedimentación	88	127	127	137	595	782	4
↑↑	129	129	136	136	595	782	4
Lípidos	40	135	59	146	595	782	4
-	49	144	51	154	595	782	4
Hiperlipidemia	52	144	90	154	595	782	4
-	49	153	51	163	595	782	4
Hipertriglicidemia	52	153	98	163	595	782	4
Hepáticas	40	162	66	172	595	782	4
-	49	171	51	181	595	782	4
Disproteinemia	52	171	92	181	595	782	4
Parasitosis:	40	179	71	189	595	782	4
Giardia	72	180	92	189	595	782	4
lamblia	93	180	112	189	595	782	4
Nº	149	69	156	79	595	782	4
de	157	69	164	79	595	782	4
alumnos	166	69	188	79	595	782	4
afectados	156	77	182	87	595	782	4
3	167	100	170	111	595	782	4
2	167	109	170	119	595	782	4
1	167	118	170	128	595	782	4
2	167	127	170	137	595	782	4
2	167	144	170	154	595	782	4
1	167	153	170	163	595	782	4
3	167	171	170	181	595	782	4
2	167	179	170	189	595	782	4
que	40	212	54	224	595	782	4
tienen	56	212	81	224	595	782	4
mejores	83	212	113	224	595	782	4
recursos	115	212	146	224	595	782	4
económicos,	148	212	197	224	595	782	4
que	40	224	54	236	595	782	4
provienen	57	224	97	236	595	782	4
de	100	224	109	236	595	782	4
colegios	112	224	143	236	595	782	4
que	146	224	160	236	595	782	4
gozan	163	224	185	236	595	782	4
de	188	224	197	236	595	782	4
calidad	40	236	67	248	595	782	4
y	69	236	73	248	595	782	4
prestigio	75	236	108	248	595	782	4
reconocido,	110	236	156	248	595	782	4
se	157	236	165	248	595	782	4
adaptan	166	236	197	248	595	782	4
con	40	248	54	260	595	782	4
mayor	58	248	82	260	595	782	4
facilidad	85	248	119	260	595	782	4
al	122	248	129	260	595	782	4
nuevo	133	248	157	260	595	782	4
ambiente	160	248	197	260	595	782	4
universitario	40	260	90	272	595	782	4
(19)	92	261	102	268	595	782	4
.	102	260	105	272	595	782	4
La	51	278	60	290	595	782	4
presente	62	278	95	290	595	782	4
investigación,	96	278	151	290	595	782	4
realizada	152	278	186	290	595	782	4
en	188	278	197	290	595	782	4
estudiantes	40	290	83	302	595	782	4
de	85	290	94	302	595	782	4
medicina	96	290	131	302	595	782	4
con	133	290	148	302	595	782	4
rendimiento	149	290	198	302	595	782	4
académico	40	302	81	314	595	782	4
bajo,	82	302	101	314	595	782	4
nos	103	302	116	314	595	782	4
muestra	118	302	148	314	595	782	4
la	150	302	157	314	595	782	4
existencia	159	302	198	314	595	782	4
de	40	314	49	326	595	782	4
múltiples	52	314	88	326	595	782	4
factores	91	314	121	326	595	782	4
que	124	314	138	326	595	782	4
estarían	140	314	171	326	595	782	4
deter-	174	314	197	326	595	782	4
minando	40	326	75	338	595	782	4
no	78	326	88	338	595	782	4
tener	91	326	111	338	595	782	4
éxito	114	326	134	338	595	782	4
en	137	326	147	338	595	782	4
sus	149	326	161	338	595	782	4
estudios,	163	326	197	338	595	782	4
ya	40	338	48	350	595	782	4
que	52	338	66	350	595	782	4
la	70	338	77	350	595	782	4
mayoría	80	338	112	350	595	782	4
procedía	116	338	149	350	595	782	4
de	153	338	162	350	595	782	4
colegios	166	338	197	350	595	782	4
estatales	40	350	75	362	595	782	4
(78%),	79	350	108	362	595	782	4
donde	112	350	138	362	595	782	4
predomina	142	350	186	362	595	782	4
la	190	350	197	362	595	782	4
metodología	40	362	88	374	595	782	4
tradicional	90	362	133	374	595	782	4
de	135	362	144	374	595	782	4
enseñanza;	146	362	188	374	595	782	4
lo	190	362	197	374	595	782	4
anterior	40	374	71	386	595	782	4
se	74	374	82	386	595	782	4
encuentra	85	374	124	386	595	782	4
manifiesto	127	374	168	386	595	782	4
en	171	374	181	386	595	782	4
que	183	374	197	386	595	782	4
los	40	386	51	398	595	782	4
alumnos	53	386	86	398	595	782	4
tenían	88	386	113	398	595	782	4
problemas	115	386	155	398	595	782	4
de	157	386	167	398	595	782	4
hábitos	169	386	197	398	595	782	4
de	40	398	49	410	595	782	4
estudio:	53	398	86	410	595	782	4
33%	90	398	109	410	595	782	4
leía	113	398	128	410	595	782	4
solo	132	398	149	410	595	782	4
de	153	398	163	410	595	782	4
manera	167	398	197	410	595	782	4
semanal	40	410	72	422	595	782	4
las	75	410	85	422	595	782	4
materias	89	410	122	422	595	782	4
de	125	410	134	422	595	782	4
estudio	138	410	166	422	595	782	4
y	169	410	174	422	595	782	4
25%,	177	410	197	422	595	782	4
solo	40	422	55	434	595	782	4
1	58	422	63	434	595	782	4
a	65	422	70	434	595	782	4
2	72	422	77	434	595	782	4
horas	80	422	101	434	595	782	4
al	103	422	110	434	595	782	4
día.	113	422	127	434	595	782	4
Y	130	422	136	434	595	782	4
en	138	422	148	434	595	782	4
cuanto	151	422	178	434	595	782	4
a	180	422	185	434	595	782	4
las	187	422	197	434	595	782	4
estrategias	40	434	80	446	595	782	4
de	83	434	92	446	595	782	4
aprendizaje,	95	434	142	446	595	782	4
predominó	145	434	188	446	595	782	4
la	190	434	197	446	595	782	4
memoria	40	446	74	458	595	782	4
(62%)	76	446	102	458	595	782	4
y	104	446	108	458	595	782	4
solo	110	446	126	458	595	782	4
4	127	446	132	458	595	782	4
(10%)	134	446	160	458	595	782	4
hacía	161	446	183	458	595	782	4
uso	184	446	197	458	595	782	4
de	40	458	49	470	595	782	4
pensamientos	52	458	106	470	595	782	4
con	108	458	123	470	595	782	4
ideas	126	458	146	470	595	782	4
de	148	458	158	470	595	782	4
conexión	160	458	197	470	595	782	4
lógica	40	470	63	482	595	782	4
entre	67	470	87	482	595	782	4
la	91	470	98	482	595	782	4
clase,	102	470	123	482	595	782	4
textos,	127	470	154	482	595	782	4
internet	157	470	189	482	595	782	4
y	193	470	197	482	595	782	4
esquemas,	40	482	78	494	595	782	4
lo	80	482	87	494	595	782	4
cual	89	482	105	494	595	782	4
concuerda	107	482	146	494	595	782	4
con	148	482	162	494	595	782	4
los	164	482	175	494	595	782	4
resul-	176	482	197	494	595	782	4
tados	40	494	60	506	595	782	4
de	63	494	72	506	595	782	4
Vélez	75	494	97	506	595	782	4
(13)	100	495	110	501	595	782	4
.	110	494	112	506	595	782	4
Él	115	494	123	506	595	782	4
también	126	494	159	506	595	782	4
encontró	162	494	197	506	595	782	4
en	40	506	50	518	595	782	4
su	53	506	62	518	595	782	4
grupo	65	506	88	518	595	782	4
de	92	506	101	518	595	782	4
estudio	105	506	133	518	595	782	4
a	137	506	142	518	595	782	4
alumnos	145	506	179	518	595	782	4
con	183	506	198	518	595	782	4
un	40	518	50	530	595	782	4
aprendizaje	53	518	98	530	595	782	4
memorístico	101	518	150	530	595	782	4
y	152	518	157	530	595	782	4
con	160	518	174	530	595	782	4
fallas	177	518	197	530	595	782	4
en	40	530	50	542	595	782	4
las	53	530	64	542	595	782	4
capacidades	67	530	114	542	595	782	4
de	118	530	127	542	595	782	4
reflexión	131	530	166	542	595	782	4
crítica,	170	530	197	542	595	782	4
análisis,	40	542	73	554	595	782	4
síntesis	77	542	107	554	595	782	4
y	112	542	116	554	595	782	4
selección	120	542	159	554	595	782	4
de	163	542	173	554	595	782	4
ideas	177	542	197	554	595	782	4
fundamentales.	40	554	102	566	595	782	4
Frischenschlanger	106	554	180	566	595	782	4
(10)	184	555	195	561	595	782	4
,	195	554	197	566	595	782	4
en	40	566	49	578	595	782	4
un	53	566	63	578	595	782	4
estudio	66	566	95	578	595	782	4
similar	98	566	124	578	595	782	4
al	128	566	135	578	595	782	4
nuestro,	138	566	170	578	595	782	4
donde	173	566	197	578	595	782	4
investiga	40	578	75	590	595	782	4
factores	78	578	108	590	595	782	4
como	111	578	133	590	595	782	4
la	136	578	143	590	595	782	4
capacidad	146	578	185	590	595	782	4
de	188	578	197	590	595	782	4
aprendizaje,	40	590	85	602	595	782	4
hábitos	87	590	115	602	595	782	4
de	116	590	125	602	595	782	4
estudio,	127	590	157	602	595	782	4
problemas	158	590	197	602	595	782	4
de	40	602	49	614	595	782	4
salud,	51	602	73	614	595	782	4
integración	74	602	119	614	595	782	4
social,	121	602	145	614	595	782	4
satisfacción	146	602	191	614	595	782	4
y	193	602	197	614	595	782	4
habilidades	40	614	84	626	595	782	4
para	87	614	104	626	595	782	4
salir	106	614	123	626	595	782	4
del	125	614	137	626	595	782	4
estrés,	140	614	164	626	595	782	4
muestra	166	614	197	626	595	782	4
que	40	626	54	638	595	782	4
el	55	626	62	638	595	782	4
éxito	64	626	84	638	595	782	4
en	86	626	96	638	595	782	4
el	97	626	104	638	595	782	4
rendimiento	106	626	154	638	595	782	4
académico	156	626	198	638	595	782	4
se	40	638	47	650	595	782	4
encuentra	49	638	89	650	595	782	4
asociado	91	638	125	650	595	782	4
a	127	638	132	650	595	782	4
factores	134	638	164	650	595	782	4
como	166	638	188	650	595	782	4
el	190	638	197	650	595	782	4
sexo	40	650	57	662	595	782	4
(masculino)	60	650	108	662	595	782	4
y	110	650	114	662	595	782	4
el	117	650	124	662	595	782	4
rendimiento	127	650	176	662	595	782	4
en	178	650	188	662	595	782	4
el	190	650	197	662	595	782	4
nivel	40	662	60	674	595	782	4
superior	63	662	95	674	595	782	4
en	98	662	108	674	595	782	4
la	111	662	118	674	595	782	4
escuela	122	662	150	674	595	782	4
secundaria.	153	662	197	674	595	782	4
Sin	40	674	54	686	595	782	4
embargo,	58	674	97	686	595	782	4
consideramos	101	674	159	686	595	782	4
aquellos	163	674	197	686	595	782	4
resultados	40	686	80	698	595	782	4
de	84	686	94	698	595	782	4
difícil	98	686	121	698	595	782	4
parangón	125	686	163	698	595	782	4
con	167	686	182	698	595	782	4
los	186	686	197	698	595	782	4
nuestros,	40	698	76	710	595	782	4
dada	80	698	99	710	595	782	4
las	103	698	114	710	595	782	4
realidades	118	698	159	710	595	782	4
distintas	163	698	197	710	595	782	4
de	40	710	49	722	595	782	4
nuestro	53	710	82	722	595	782	4
país	86	710	101	722	595	782	4
con	105	710	119	722	595	782	4
un	123	710	133	722	595	782	4
país	137	710	152	722	595	782	4
desarrolla-	156	710	197	722	595	782	4
do.	40	722	52	734	595	782	4
Asimismo,	55	722	97	734	595	782	4
Vélez	101	722	122	734	595	782	4
(13)	126	723	136	729	595	782	4
demuestra	139	722	179	734	595	782	4
una	183	722	197	734	595	782	4
196	40	745	51	756	595	782	4
asociación	210	52	252	63	595	782	4
estadística	254	52	294	63	595	782	4
entre	296	52	317	63	595	782	4
rendimiento	319	52	368	63	595	782	4
académico	210	64	252	75	595	782	4
bajo	253	64	270	75	595	782	4
y	272	64	276	75	595	782	4
calificaciones	278	64	330	75	595	782	4
bajas	331	64	351	75	595	782	4
pre-	352	64	368	75	595	782	4
vias,	210	76	228	87	595	782	4
además	230	76	259	87	595	782	4
de	261	76	270	87	595	782	4
la	272	76	279	87	595	782	4
presencia	281	76	318	87	595	782	4
de	320	76	330	87	595	782	4
violencia	332	76	368	87	595	782	4
intrafamiliar,	210	88	262	99	595	782	4
la	265	88	272	99	595	782	4
cual	274	88	290	99	595	782	4
no	293	88	303	99	595	782	4
se	306	88	313	99	595	782	4
manifiesta	316	88	356	99	595	782	4
en	358	88	368	99	595	782	4
los	210	100	221	111	595	782	4
alumnos	224	100	258	111	595	782	4
encuestados	261	100	308	111	595	782	4
en	311	100	321	111	595	782	4
el	325	100	332	111	595	782	4
presente	335	100	368	111	595	782	4
estudio,	210	112	243	123	595	782	4
dado	247	112	267	123	595	782	4
que	271	112	286	123	595	782	4
los	290	112	302	123	595	782	4
porcentajes	306	112	354	123	595	782	4
de	359	112	368	123	595	782	4
buenas	210	124	238	135	595	782	4
relaciones	242	124	282	135	595	782	4
con	286	124	301	135	595	782	4
los	305	124	316	135	595	782	4
padres,	320	124	348	135	595	782	4
her-	351	124	368	135	595	782	4
manos	210	136	236	147	595	782	4
y	238	136	243	147	595	782	4
amigos	245	136	272	147	595	782	4
son	274	136	288	147	595	782	4
considerables.	290	136	346	147	595	782	4
Mills	348	136	368	147	595	782	4
(11)	210	148	220	155	595	782	4
señala	224	148	248	159	595	782	4
que	251	148	266	159	595	782	4
factores	269	148	299	159	595	782	4
asociados	303	148	340	159	595	782	4
con	343	148	358	159	595	782	4
el	361	148	368	159	595	782	4
éxito	210	160	230	171	595	782	4
académico	233	160	275	171	595	782	4
en	277	160	287	171	595	782	4
los	289	160	300	171	595	782	4
primeros	302	160	336	171	595	782	4
años	339	160	357	171	595	782	4
de	359	160	368	171	595	782	4
estudio	210	172	239	183	595	782	4
de	241	172	250	183	595	782	4
los	253	172	264	183	595	782	4
estudiantes	266	172	310	183	595	782	4
de	313	172	322	183	595	782	4
ciencias	325	172	356	183	595	782	4
de	359	172	368	183	595	782	4
la	210	184	217	195	595	782	4
salud	220	184	240	195	595	782	4
son:	242	184	258	195	595	782	4
puntaje	261	184	291	195	595	782	4
alto	293	184	308	195	595	782	4
obtenido	311	184	346	195	595	782	4
en	349	184	359	195	595	782	4
la	361	184	368	195	595	782	4
escuela	210	196	239	207	595	782	4
y	241	196	245	207	595	782	4
notas	247	196	269	207	595	782	4
altas	271	196	289	207	595	782	4
durante	291	196	322	207	595	782	4
el	324	196	331	207	595	782	4
ingreso	333	196	361	207	595	782	4
a	364	196	368	207	595	782	4
la	210	208	217	219	595	782	4
universidad.	220	208	268	219	595	782	4
Mc	221	225	235	237	595	782	4
Michaels	239	225	277	237	595	782	4
(1)	281	226	288	233	595	782	4
,	289	225	291	237	595	782	4
en	295	225	305	237	595	782	4
un	309	225	320	237	595	782	4
estudio	324	225	354	237	595	782	4
de	358	225	368	237	595	782	4
alumnos	210	237	243	249	595	782	4
universitarios	245	237	298	249	595	782	4
con	300	237	315	249	595	782	4
problemas	317	237	357	249	595	782	4
de	359	237	368	249	595	782	4
salud	210	249	231	261	595	782	4
mental	233	249	261	261	595	782	4
y	264	249	268	261	595	782	4
su	270	249	278	261	595	782	4
relación	281	249	314	261	595	782	4
con	316	249	331	261	595	782	4
fallas	333	249	354	261	595	782	4
del	356	249	368	261	595	782	4
rendimiento	210	261	260	273	595	782	4
académico	262	261	305	273	595	782	4
y	307	261	312	273	595	782	4
abandono	314	261	354	273	595	782	4
del	356	261	368	273	595	782	4
estudio,	210	273	241	285	595	782	4
encontró	243	273	280	285	595	782	4
niveles	282	273	310	285	595	782	4
de	312	273	321	285	595	782	4
estrés	323	273	345	285	595	782	4
altos,	347	273	368	285	595	782	4
récord	210	285	235	297	595	782	4
académico	237	285	279	297	595	782	4
de	281	285	291	297	595	782	4
la	293	285	300	297	595	782	4
secundaria	302	285	344	297	595	782	4
pobre	346	285	368	297	595	782	4
y	210	297	215	309	595	782	4
una	218	297	233	309	595	782	4
personalidad	236	297	288	309	595	782	4
extrovertida.	291	297	343	309	595	782	4
En	346	297	357	309	595	782	4
el	361	297	368	309	595	782	4
caso	210	309	227	321	595	782	4
de	230	309	239	321	595	782	4
abandono,	241	309	283	321	595	782	4
ella	286	309	300	321	595	782	4
va	302	309	312	321	595	782	4
precedida	314	309	353	321	595	782	4
por	355	309	368	321	595	782	4
una	210	321	225	333	595	782	4
salud	229	321	249	333	595	782	4
mental	253	321	281	333	595	782	4
pobre,	284	321	309	333	595	782	4
un	313	321	323	333	595	782	4
alto	327	321	342	333	595	782	4
estrés	346	321	368	333	595	782	4
de	210	333	220	345	595	782	4
vida	224	333	242	345	595	782	4
y	246	333	251	345	595	782	4
soledad.	255	333	289	345	595	782	4
En	293	333	304	345	595	782	4
nuestro	309	333	340	345	595	782	4
grupo	344	333	368	345	595	782	4
de	210	345	220	357	595	782	4
estudio,	224	345	256	357	595	782	4
encontramos	260	345	313	357	595	782	4
hasta	317	345	338	357	595	782	4
17,5%	342	345	368	357	595	782	4
de	210	357	220	369	595	782	4
problemas	224	357	267	369	595	782	4
psicológicos,	272	357	326	369	595	782	4
donde	330	357	356	369	595	782	4
el	361	357	368	369	595	782	4
carácter	210	369	243	381	595	782	4
alegre	247	369	270	381	595	782	4
de	274	369	284	381	595	782	4
los	288	369	299	381	595	782	4
estudiantes	303	369	348	381	595	782	4
solo	352	369	368	381	595	782	4
llega	210	381	229	393	595	782	4
a	231	381	235	393	595	782	4
55%,	237	381	258	393	595	782	4
autoestima	259	381	303	393	595	782	4
moderada	305	381	343	393	595	782	4
a	345	381	350	393	595	782	4
baja	352	381	368	393	595	782	4
en	210	393	220	404	595	782	4
62,5%,	224	393	252	404	595	782	4
encontrando	256	393	307	404	595	782	4
en	311	393	321	404	595	782	4
algunos	325	393	355	404	595	782	4
de	359	393	368	404	595	782	4
ellos	210	405	229	416	595	782	4
además	232	405	261	416	595	782	4
afecciones	264	405	306	416	595	782	4
de	309	405	318	416	595	782	4
salud	321	405	342	416	595	782	4
física,	345	405	368	416	595	782	4
12,5%.	210	416	238	428	595	782	4
Si	242	416	250	428	595	782	4
bien	253	416	271	428	595	782	4
no	274	416	285	428	595	782	4
hemos	288	416	314	428	595	782	4
determinado	317	416	368	428	595	782	4
el	210	428	218	440	595	782	4
nivel	222	428	243	440	595	782	4
de	247	428	256	440	595	782	4
estrés	260	428	283	440	595	782	4
en	287	428	297	440	595	782	4
nuestro	301	428	332	440	595	782	4
estudio,	336	428	368	440	595	782	4
podríamos	210	440	252	452	595	782	4
inferir	255	440	280	452	595	782	4
que	283	440	297	452	595	782	4
dados	300	440	322	452	595	782	4
los	325	440	336	452	595	782	4
proble-	339	440	368	452	595	782	4
mas	210	452	226	464	595	782	4
psicológicos	227	452	275	464	595	782	4
subyacentes	277	452	324	464	595	782	4
en	326	452	336	464	595	782	4
algunos	338	452	368	464	595	782	4
de	210	464	220	476	595	782	4
los	223	464	234	476	595	782	4
alumnos,	238	464	274	476	595	782	4
cabe	278	464	296	476	595	782	4
la	300	464	307	476	595	782	4
posibilidad	311	464	355	476	595	782	4
de	359	464	368	476	595	782	4
existir	210	476	236	488	595	782	4
niveles	240	476	269	488	595	782	4
de	273	476	282	488	595	782	4
estrés	286	476	309	488	595	782	4
altos.	313	476	335	488	595	782	4
Perales	339	476	368	488	595	782	4
(14)	210	489	221	496	595	782	4
destaca	224	488	254	500	595	782	4
problemas	258	488	299	500	595	782	4
de	302	488	312	500	595	782	4
salud	315	488	336	500	595	782	4
mental	340	488	368	500	595	782	4
en	210	500	220	512	595	782	4
los	224	500	235	512	595	782	4
estudiantes	239	500	284	512	595	782	4
de	288	500	297	512	595	782	4
medicina	301	500	338	512	595	782	4
que	342	500	356	512	595	782	4
se	360	500	368	512	595	782	4
beneficiarían	210	512	262	524	595	782	4
de	265	512	274	524	595	782	4
establecerse	277	512	325	524	595	782	4
programas	327	512	368	524	595	782	4
de	210	524	220	536	595	782	4
intervención	224	524	276	536	595	782	4
orientados	280	524	323	536	595	782	4
al	327	524	334	536	595	782	4
manejo	338	524	368	536	595	782	4
preventivo	210	536	254	548	595	782	4
del	257	536	269	548	595	782	4
estrés.	272	536	296	548	595	782	4
Hashmat	221	554	257	566	595	782	4
(23)	260	555	270	561	595	782	4
encuentra	273	554	313	566	595	782	4
en	316	554	326	566	595	782	4
su	329	554	337	566	595	782	4
estudio	340	554	368	566	595	782	4
que	210	566	224	578	595	782	4
los	228	566	239	578	595	782	4
estudiantes	242	566	286	578	595	782	4
de	290	566	299	578	595	782	4
medicina	302	566	339	578	595	782	4
tienen	342	566	368	578	595	782	4
un	210	578	221	590	595	782	4
nivel	225	578	246	590	595	782	4
de	251	578	260	590	595	782	4
ansiedad	264	578	301	590	595	782	4
(preocupación,	305	578	368	590	595	782	4
depresión,	210	590	251	602	595	782	4
nerviosismo	255	590	302	602	595	782	4
y	306	590	310	602	595	782	4
pensamientos	314	590	368	602	595	782	4
irrelevantes)	210	602	260	613	595	782	4
basado	263	602	290	613	595	782	4
en	292	602	302	613	595	782	4
escalas	305	602	332	613	595	782	4
análogas	334	602	368	613	595	782	4
visuales.	210	614	243	625	595	782	4
Ello	245	614	261	625	595	782	4
está	263	614	279	625	595	782	4
relacionado	281	614	327	625	595	782	4
principal-	329	614	368	625	595	782	4
mente	210	626	236	637	595	782	4
con	240	626	255	637	595	782	4
la	259	626	266	637	595	782	4
programación	270	626	326	637	595	782	4
de	330	626	339	637	595	782	4
cursos	343	626	368	637	595	782	4
de	210	638	219	649	595	782	4
larga	223	638	242	649	595	782	4
duración,	246	638	283	649	595	782	4
escasez	287	638	314	649	595	782	4
de	318	638	327	649	595	782	4
ejercicios	331	638	368	649	595	782	4
físicos	210	650	234	661	595	782	4
y	237	650	241	661	595	782	4
la	244	650	251	661	595	782	4
larga	254	650	273	661	595	782	4
duración	276	650	311	661	595	782	4
de	313	650	323	661	595	782	4
los	326	650	336	661	595	782	4
exáme-	339	650	368	661	595	782	4
nes.	210	662	226	673	595	782	4
Otros	230	662	252	673	595	782	4
factores	256	662	287	673	595	782	4
encontrados	291	662	340	673	595	782	4
son	343	662	357	673	595	782	4
la	361	662	368	673	595	782	4
escasez	210	674	237	685	595	782	4
de	239	674	249	685	595	782	4
preparación,	250	674	300	685	595	782	4
memorización	301	674	357	685	595	782	4
de	359	674	368	685	595	782	4
textos,	210	686	237	697	595	782	4
el	239	686	246	697	595	782	4
estudiar	248	686	279	697	595	782	4
toda	281	686	298	697	595	782	4
la	300	686	307	697	595	782	4
noche	310	686	334	697	595	782	4
antes	336	686	357	697	595	782	4
de	359	686	368	697	595	782	4
los	210	698	221	709	595	782	4
exámenes,	223	698	264	709	595	782	4
la	267	698	274	709	595	782	4
falta	276	698	293	709	595	782	4
de	296	698	305	709	595	782	4
revisión	307	698	339	709	595	782	4
previa.	341	698	368	709	595	782	4
Todo	210	710	231	721	595	782	4
esto	234	710	249	721	595	782	4
incrementa	252	710	297	721	595	782	4
en	299	710	309	721	595	782	4
más	311	710	326	721	595	782	4
de	328	710	338	721	595	782	4
50%	340	710	358	721	595	782	4
su	360	710	368	721	595	782	4
grado	210	722	232	733	595	782	4
de	235	722	245	733	595	782	4
ansiedad.	248	722	285	733	595	782	4
Gran	288	722	309	733	595	782	4
parte	313	722	333	733	595	782	4
de	336	722	346	733	595	782	4
estos	349	722	368	733	595	782	4
factores	381	52	412	63	595	782	4
son	416	52	429	63	595	782	4
observaciones	433	52	489	63	595	782	4
similares	493	52	528	63	595	782	4
al	531	52	539	63	595	782	4
grupo	381	64	403	75	595	782	4
de	407	64	417	75	595	782	4
nuestros	421	64	454	75	595	782	4
alumnos	458	64	492	75	595	782	4
con	495	64	510	75	595	782	4
rendi-	514	64	539	75	595	782	4
miento	381	76	409	88	595	782	4
bajo.	412	76	431	88	595	782	4
El	392	94	400	105	595	782	4
estudio	403	94	432	105	595	782	4
de	435	94	445	105	595	782	4
este	448	94	463	105	595	782	4
grupo	467	94	489	105	595	782	4
de	493	94	502	105	595	782	4
alumnos	505	94	539	105	595	782	4
revela	381	106	405	117	595	782	4
que	409	106	423	117	595	782	4
la	427	106	434	117	595	782	4
mayoría	438	106	470	117	595	782	4
tiene	473	106	494	117	595	782	4
un	497	106	508	117	595	782	4
estatus	512	106	539	117	595	782	4
socioeconómico	381	118	444	130	595	782	4
bajo	448	118	465	130	595	782	4
(42,5%),	468	118	504	130	595	782	4
caracte-	507	118	539	130	595	782	4
rizado	381	130	404	142	595	782	4
porque	408	130	435	142	595	782	4
los	439	130	449	142	595	782	4
padres	453	130	478	142	595	782	4
tienen	482	130	507	142	595	782	4
trabajo	511	130	539	142	595	782	4
con	381	142	396	154	595	782	4
salario	399	142	425	154	595	782	4
bajo	429	142	445	154	595	782	4
o	449	142	454	154	595	782	4
están	458	142	478	154	595	782	4
desempleados,	482	142	539	154	595	782	4
sus	381	154	392	166	595	782	4
viviendas	394	154	432	166	595	782	4
son	433	154	447	166	595	782	4
alquiladas	449	154	488	166	595	782	4
(42,5%)	490	154	523	166	595	782	4
y	525	154	529	166	595	782	4
se	531	154	539	166	595	782	4
encuentran	381	166	426	178	595	782	4
en	428	166	438	178	595	782	4
zonas	440	166	461	178	595	782	4
populares	463	166	501	178	595	782	4
(62,5%),	503	166	539	178	595	782	4
donde	381	178	405	190	595	782	4
existen	409	178	438	190	595	782	4
deficiencias	442	178	488	190	595	782	4
de	491	178	501	190	595	782	4
servicios	504	178	538	190	595	782	4
sanitarios	381	190	418	202	595	782	4
y	421	190	426	202	595	782	4
las	428	190	439	202	595	782	4
limitaciones	442	190	490	202	595	782	4
que	493	190	507	202	595	782	4
son	510	190	524	202	595	782	4
ca-	527	190	539	202	595	782	4
racterísticas	381	202	428	214	595	782	4
a	430	202	435	214	595	782	4
ella.	437	202	454	214	595	782	4
Al	457	202	467	214	595	782	4
respecto,	470	202	505	214	595	782	4
Polacek	508	202	539	214	595	782	4
(24)	381	215	391	222	595	782	4
investiga	393	215	428	226	595	782	4
el	430	215	437	226	595	782	4
aspecto	439	215	469	226	595	782	4
de	471	215	480	226	595	782	4
los	482	215	493	226	595	782	4
estudiantes	495	215	539	226	595	782	4
que	381	227	395	238	595	782	4
proceden	397	227	434	238	595	782	4
de	436	227	446	238	595	782	4
zonas	448	227	469	238	595	782	4
urbanas	472	227	503	238	595	782	4
o	505	227	510	238	595	782	4
rurales	512	227	539	238	595	782	4
y	381	239	385	251	595	782	4
concluye	388	239	424	251	595	782	4
que	427	239	441	251	595	782	4
los	444	239	455	251	595	782	4
estudiantes	458	239	502	251	595	782	4
que	505	239	519	251	595	782	4
pro-	522	239	539	251	595	782	4
ceden	381	251	404	263	595	782	4
de	406	251	415	263	595	782	4
las	417	251	427	263	595	782	4
zonas	429	251	450	263	595	782	4
altamente	452	251	491	263	595	782	4
urbanizadas	493	251	539	263	595	782	4
tienen	381	263	406	275	595	782	4
los	409	263	420	275	595	782	4
mejores	422	263	453	275	595	782	4
indicadores	455	263	500	275	595	782	4
académi-	503	263	539	275	595	782	4
cos,	381	275	396	287	595	782	4
mientras	398	275	432	287	595	782	4
que	434	275	448	287	595	782	4
los	450	275	461	287	595	782	4
que	463	275	477	287	595	782	4
proceden	479	275	515	287	595	782	4
de	517	275	526	287	595	782	4
las	528	275	539	287	595	782	4
zonas	381	287	402	299	595	782	4
rurales,	404	287	432	299	595	782	4
tiene	434	287	455	299	595	782	4
los	456	287	467	299	595	782	4
peores.	469	287	497	299	595	782	4
Sería	499	287	519	299	595	782	4
con-	521	287	539	299	595	782	4
veniente	381	299	416	311	595	782	4
en	418	299	428	311	595	782	4
trabajos	431	299	462	311	595	782	4
posteriores	465	299	507	311	595	782	4
evaluar	510	299	539	311	595	782	4
este	381	311	396	323	595	782	4
tipo	399	311	415	323	595	782	4
de	418	311	427	323	595	782	4
relaciones	431	311	470	323	595	782	4
demográficas,	474	311	527	323	595	782	4
ya	530	311	539	323	595	782	4
que	381	323	395	335	595	782	4
en	396	323	406	335	595	782	4
nuestro	408	323	437	335	595	782	4
estudio	438	323	466	335	595	782	4
no	468	323	478	335	595	782	4
hemos	480	323	505	335	595	782	4
incluido	507	323	539	335	595	782	4
la	381	336	388	347	595	782	4
procedencia	389	336	436	347	595	782	4
rural	438	336	456	347	595	782	4
o	458	336	462	347	595	782	4
urbana,	464	336	493	347	595	782	4
para	495	336	511	347	595	782	4
el	513	336	520	347	595	782	4
aná-	521	336	539	347	595	782	4
lisis	381	348	395	359	595	782	4
respectivo.	397	348	440	359	595	782	4
Gonzales	442	348	478	359	595	782	4
(12)	480	348	490	355	595	782	4
recomienda	492	348	539	359	595	782	4
realizar	381	360	409	372	595	782	4
un	410	360	420	372	595	782	4
diagnóstico	422	360	467	372	595	782	4
situacional	468	360	510	372	595	782	4
de	512	360	521	372	595	782	4
tipo	523	360	539	372	595	782	4
sociocultural	381	372	430	384	595	782	4
y	432	372	436	384	595	782	4
económico	438	372	481	384	595	782	4
de	483	372	492	384	595	782	4
los	493	372	504	384	595	782	4
alumnos	506	372	539	384	595	782	4
del	381	384	393	396	595	782	4
primero	395	384	426	396	595	782	4
y	428	384	432	396	595	782	4
segundo	434	384	466	396	595	782	4
año	468	384	483	396	595	782	4
de	485	384	494	396	595	782	4
estudios	496	384	527	396	595	782	4
de	529	384	539	396	595	782	4
los	381	396	392	408	595	782	4
estudiantes	393	396	437	408	595	782	4
de	439	396	448	408	595	782	4
medicina	450	396	486	408	595	782	4
de	487	396	497	408	595	782	4
la	498	396	505	408	595	782	4
Univer-	507	396	539	408	595	782	4
sidad	381	408	401	420	595	782	4
Nacional	405	408	442	420	595	782	4
Mayor	445	408	471	420	595	782	4
de	475	408	484	420	595	782	4
San	488	408	503	420	595	782	4
Marcos.	507	408	538	420	595	782	4
Uno	381	420	399	432	595	782	4
de	402	420	411	432	595	782	4
los	414	420	425	432	595	782	4
rubros	428	420	452	432	595	782	4
que	455	420	469	432	595	782	4
se	472	420	480	432	595	782	4
resalta	483	420	509	432	595	782	4
en	512	420	521	432	595	782	4
ella	524	420	539	432	595	782	4
es	381	432	389	444	595	782	4
que	392	432	407	444	595	782	4
81,8%	411	432	436	444	595	782	4
ingresa	440	432	469	444	595	782	4
a	473	432	477	444	595	782	4
la	481	432	488	444	595	782	4
universidad	492	432	539	444	595	782	4
por	381	444	394	456	595	782	4
vocación,	398	444	437	456	595	782	4
pero	440	444	458	456	595	782	4
que	462	444	476	456	595	782	4
ellos	480	444	498	456	595	782	4
terminan	502	444	539	456	595	782	4
desmotivados	381	457	437	468	595	782	4
al	441	457	448	468	595	782	4
año,	452	457	470	468	595	782	4
lo	474	457	482	468	595	782	4
que	486	457	500	468	595	782	4
también	505	457	538	468	595	782	4
concuerda	381	469	422	480	595	782	4
con	424	469	439	480	595	782	4
este	441	469	456	480	595	782	4
grupo	458	469	481	480	595	782	4
de	483	469	492	480	595	782	4
estudiantes	495	469	539	480	595	782	4
evaluados	381	481	421	493	595	782	4
en	425	481	434	493	595	782	4
nuestro	438	481	469	493	595	782	4
trabajo,	473	481	504	493	595	782	4
quienes	508	481	539	493	595	782	4
presentan	381	493	419	505	595	782	4
como	423	493	445	505	595	782	4
síntoma	449	493	480	505	595	782	4
psicológico	484	493	528	505	595	782	4
la	532	493	539	505	595	782	4
desmotivación.	381	505	441	517	595	782	4
Concluimos	392	523	442	535	595	782	4
que	446	523	461	535	595	782	4
la	465	523	472	535	595	782	4
mayorìa	476	523	509	535	595	782	4
de	514	523	523	535	595	782	4
los	527	523	539	535	595	782	4
estudiantes	381	535	425	547	595	782	4
de	428	535	437	547	595	782	4
medicina	440	535	477	547	595	782	4
del	480	535	492	547	595	782	4
primer	495	535	521	547	595	782	4
año	524	535	539	547	595	782	4
de	381	547	390	559	595	782	4
estudios	394	547	427	559	595	782	4
participantes	431	547	484	559	595	782	4
del	488	547	500	559	595	782	4
presente	504	547	538	559	595	782	4
estudio	381	559	409	571	595	782	4
proceden	413	559	450	571	595	782	4
de	454	559	463	571	595	782	4
colegios	467	559	499	571	595	782	4
estatales,	502	559	539	571	595	782	4
carecen	381	571	411	583	595	782	4
de	414	571	423	583	595	782	4
hábitos	426	571	455	583	595	782	4
y	457	571	462	583	595	782	4
estrategias	464	571	505	583	595	782	4
de	508	571	517	583	595	782	4
estu-	520	571	539	583	595	782	4
dio,	381	583	396	595	595	782	4
tienen	398	583	424	595	595	782	4
autoestima	426	583	469	595	595	782	4
moderada	472	583	510	595	595	782	4
a	513	583	517	595	595	782	4
baja,	520	583	539	595	595	782	4
su	381	595	389	607	595	782	4
nivel	391	595	411	607	595	782	4
socioeconomico	413	595	477	607	595	782	4
es	479	595	487	607	595	782	4
bajo,	489	595	508	607	595	782	4
residen	510	595	539	607	595	782	4
en	381	607	391	619	595	782	4
zonas	393	607	415	619	595	782	4
urbanomarginales	417	607	487	619	595	782	4
sin	490	607	502	619	595	782	4
vivienda	504	607	539	619	595	782	4
propia	381	619	406	631	595	782	4
y	408	619	413	631	595	782	4
algunos	415	619	445	631	595	782	4
de	447	619	457	631	595	782	4
ellos	459	619	477	631	595	782	4
tienen	480	619	505	631	595	782	4
afeccio-	508	619	539	631	595	782	4
nes	381	631	394	643	595	782	4
fìsicas	396	631	420	643	595	782	4
que	422	631	437	643	595	782	4
merman	439	631	472	643	595	782	4
su	474	631	483	643	595	782	4
salud;	485	631	508	643	595	782	4
todo	510	631	528	643	595	782	4
lo	531	631	539	643	595	782	4
anterior	381	643	412	655	595	782	4
podría	415	643	440	655	595	782	4
influir	442	643	466	655	595	782	4
en	468	643	478	655	595	782	4
el	480	643	487	655	595	782	4
rendimiento	490	643	539	655	595	782	4
académico	381	656	423	667	595	782	4
que	425	656	439	667	595	782	4
presentan.	442	656	483	667	595	782	4
Asimismo,	392	673	434	685	595	782	4
recomendamos	438	673	497	685	595	782	4
potenciar	501	673	539	685	595	782	4
la	381	685	388	697	595	782	4
función	392	685	424	697	595	782	4
de	428	685	438	697	595	782	4
tutoría	442	685	470	697	595	782	4
como	474	685	496	697	595	782	4
actividad	500	685	538	697	595	782	4
docente,	381	698	414	709	595	782	4
con	416	698	431	709	595	782	4
profesionales	432	698	483	709	595	782	4
educadores	485	698	528	709	595	782	4
de	529	698	539	709	595	782	4
experiencia	381	710	425	721	595	782	4
en	427	710	437	721	595	782	4
el	438	710	445	721	595	782	4
proceso	447	710	476	721	595	782	4
de	478	710	487	721	595	782	4
enseñanza	488	710	528	721	595	782	4
de	529	710	538	721	595	782	4
nivel	381	722	401	733	595	782	4
universitario,	402	722	454	733	595	782	4
que	456	722	470	733	595	782	4
estimulen	471	722	509	733	595	782	4
no	511	722	521	733	595	782	4
solo	523	722	539	733	595	782	4
An	57	25	65	37	595	782	5
Fac	67	25	77	37	595	782	5
med.	79	25	94	37	595	782	5
2008;69(3):193-7	96	25	146	37	595	782	5
el	57	52	64	63	595	782	5
aprendizaje	68	52	113	63	595	782	5
cognitivo,	117	52	157	63	595	782	5
sino	161	52	178	63	595	782	5
también	181	52	214	63	595	782	5
que	57	64	71	76	595	782	5
realicen	73	64	104	76	595	782	5
labores	106	64	134	76	595	782	5
de	136	64	145	76	595	782	5
orientación,	147	64	196	76	595	782	5
para	198	64	214	76	595	782	5
mejorar	57	76	87	88	595	782	5
hábitos	89	76	118	88	595	782	5
y	120	76	124	88	595	782	5
técnicas	126	76	158	88	595	782	5
de	160	76	170	88	595	782	5
estudio,	171	76	202	88	595	782	5
así	204	76	214	88	595	782	5
como	57	88	78	100	595	782	5
el	81	88	88	100	595	782	5
desarrollo	90	88	129	100	595	782	5
de	131	88	140	100	595	782	5
habilidades	143	88	187	100	595	782	5
y	190	88	194	100	595	782	5
acti-	197	88	214	100	595	782	5
tudes	57	100	77	112	595	782	5
de	79	100	88	112	595	782	5
responsabilidad	90	100	150	112	595	782	5
y	152	100	156	112	595	782	5
autoexigencia,	158	100	214	112	595	782	5
que	57	112	71	124	595	782	5
permitan	73	112	109	124	595	782	5
elevar	111	112	135	124	595	782	5
la	138	112	145	124	595	782	5
autoestima	147	112	190	124	595	782	5
de	192	112	201	124	595	782	5
los	204	112	214	124	595	782	5
estudiantes;	57	124	104	136	595	782	5
todo	108	124	126	136	595	782	5
ello	129	124	144	136	595	782	5
en	148	124	158	136	595	782	5
coordinación	162	124	214	136	595	782	5
con	57	136	71	148	595	782	5
el	73	136	80	148	595	782	5
servicio	82	136	112	148	595	782	5
de	114	136	123	148	595	782	5
bienestar	125	136	161	148	595	782	5
universitario.	162	136	215	148	595	782	5
Para	57	148	75	160	595	782	5
ello,	79	148	97	160	595	782	5
se	101	148	109	160	595	782	5
necesita	113	148	147	160	595	782	5
la	151	148	158	160	595	782	5
capacitación	162	148	214	160	595	782	5
permanente	57	160	106	172	595	782	5
de	110	160	119	172	595	782	5
docentes	123	160	160	172	595	782	5
en	164	160	174	172	595	782	5
cuanto	178	160	206	172	595	782	5
a	210	160	214	172	595	782	5
pedagogía	57	172	96	184	595	782	5
universitaria	98	172	148	184	595	782	5
junto	151	172	172	184	595	782	5
a	174	172	179	184	595	782	5
una	181	172	196	184	595	782	5
mo-	199	172	214	184	595	782	5
tivación	57	184	89	196	595	782	5
de	92	184	101	196	595	782	5
valores	104	184	132	196	595	782	5
con	134	184	149	196	595	782	5
el	152	184	159	196	595	782	5
ejemplo	161	184	193	196	595	782	5
de	196	184	205	196	595	782	5
la	207	184	214	196	595	782	5
práctica.	57	196	91	208	595	782	5
REFERENCIAS	57	231	116	243	595	782	5
BIBLIOGRÁFICAS	119	231	194	243	595	782	5
1.	57	244	63	254	595	782	5
McMichael	68	244	99	254	595	782	5
AJ,	101	244	109	254	595	782	5
Hetzel	111	244	130	254	595	782	5
BS.	132	244	142	254	595	782	5
Mental	144	244	164	254	595	782	5
health	166	244	184	254	595	782	5
problems	187	244	215	254	595	782	5
among	68	255	88	265	595	782	5
university	91	255	120	265	595	782	5
students,	123	255	150	265	595	782	5
and	153	255	164	265	595	782	5
the	167	255	177	265	595	782	5
relationship	179	255	215	265	595	782	5
to	68	266	74	276	595	782	5
academic	76	266	105	276	595	782	5
failure	107	266	126	276	595	782	5
and	129	266	140	276	595	782	5
withdrawal.	143	266	176	276	595	782	5
Med	179	266	192	276	595	782	5
J	195	266	197	276	595	782	5
Aust.	199	266	214	276	595	782	5
1975;1(16):499-504.	68	276	135	287	595	782	5
2.	57	287	63	298	595	782	5
MELECAB.	68	287	99	298	595	782	5
Traditional	103	287	136	298	595	782	5
Predictors	139	287	172	298	595	782	5
of	175	287	181	298	595	782	5
Academic	185	287	215	298	595	782	5
Performance	68	298	106	309	595	782	5
in	109	298	115	309	595	782	5
a	118	298	121	309	595	782	5
Medical	124	298	147	309	595	782	5
Schools	150	298	173	309	595	782	5
Independent	177	298	214	309	595	782	5
Study	68	309	84	320	595	782	5
Program.	86	309	115	320	595	782	5
Acad	117	309	131	320	595	782	5
Med.	133	309	148	320	595	782	5
1995;70:59-63.	150	309	204	320	595	782	5
3.	57	320	63	330	595	782	5
Bastías	68	320	91	330	595	782	5
G,	94	320	100	330	595	782	5
Villarroel	104	320	132	330	595	782	5
L,	135	320	141	330	595	782	5
Zúñiga	144	320	165	330	595	782	5
D,	169	320	175	330	595	782	5
Marshall	178	320	205	330	595	782	5
G,	208	320	214	330	595	782	5
Velasco	68	331	91	341	595	782	5
N,	94	331	100	341	595	782	5
Mena	103	331	120	341	595	782	5
B.	123	331	129	341	595	782	5
Desempeño	132	331	168	341	595	782	5
académico	171	331	204	341	595	782	5
de	207	331	215	341	595	782	5
los	68	342	77	352	595	782	5
estudiantes	81	342	118	352	595	782	5
de	122	342	130	352	595	782	5
medicina:	133	342	164	352	595	782	5
¿Un	168	342	180	352	595	782	5
resultado	184	342	214	352	595	782	5
predecible?	68	353	103	363	595	782	5
Rev	105	353	116	363	595	782	5
méd	118	353	131	363	595	782	5
Chile.	133	353	149	363	595	782	5
2000;128(6):671-8.	151	353	214	363	595	782	5
4.	57	364	63	374	595	782	5
García-Cruz	68	364	102	374	595	782	5
R,	104	364	110	374	595	782	5
Guzmán	111	364	135	374	595	782	5
R,	137	364	143	374	595	782	5
Martinez	144	364	171	374	595	782	5
JP.	172	364	179	374	595	782	5
Tres	180	364	193	374	595	782	5
aristas	195	364	214	374	595	782	5
de	68	375	75	385	595	782	5
un	79	375	86	385	595	782	5
triángulo:	90	375	119	385	595	782	5
Bajo	122	375	136	385	595	782	5
rendimiento	139	375	176	385	595	782	5
académico,	180	375	214	385	595	782	5
Fracaso	68	385	93	396	595	782	5
y	96	385	99	396	595	782	5
deserción	103	385	134	396	595	782	5
escolar,	137	385	162	396	595	782	5
y	165	385	168	396	595	782	5
un	172	385	180	396	595	782	5
centro:	183	385	205	396	595	782	5
El	209	385	214	396	595	782	5
adolescente.	68	396	107	407	595	782	5
Revista	110	396	132	407	595	782	5
electrónica	135	396	169	407	595	782	5
de	172	396	180	407	595	782	5
Psicología	183	396	214	407	595	782	5
[revista	68	407	92	418	595	782	5
en	95	407	103	418	595	782	5
Internet].	106	407	136	418	595	782	5
2006	139	407	156	418	595	782	5
[acceso	160	407	184	418	595	782	5
24	188	407	196	418	595	782	5
junio	200	407	214	418	595	782	5
2008];(2):8-33.	68	418	121	429	595	782	5
Disponible	125	418	159	429	595	782	5
en:	162	418	172	429	595	782	5
http://dgsa.	176	418	214	429	595	782	5
reduaeh.mx/revista/psicologia/IMG/pdf/No_2-	68	429	214	439	595	782	5
1.pdf	68	440	83	450	595	782	5
5.	57	451	63	461	595	782	5
Humberto	68	451	98	461	595	782	5
de	100	451	107	461	595	782	5
Spinola	109	451	130	461	595	782	5
BR.	132	451	142	461	595	782	5
Rendimiento	144	451	181	461	595	782	5
académico	183	451	214	461	595	782	5
y	68	462	71	472	595	782	5
factores	74	462	98	472	595	782	5
psicosociales	101	462	140	472	595	782	5
en	143	462	151	472	595	782	5
los	153	462	162	472	595	782	5
ingresantes	165	462	200	472	595	782	5
a	203	462	207	472	595	782	5
la	209	462	214	472	595	782	5
carrera	68	473	90	483	595	782	5
de	93	473	100	483	595	782	5
medicina	103	473	129	483	595	782	5
-	132	473	134	483	595	782	5
UNNE.	137	473	156	483	595	782	5
Revista	158	473	180	483	595	782	5
Paraguaya	182	473	214	483	595	782	5
de	68	484	75	494	595	782	5
Sociología.	77	484	110	494	595	782	5
1990;78:143-67.	112	484	165	494	595	782	5
6.	57	494	63	505	595	782	5
Álvarez	68	494	90	505	595	782	5
MT,	93	494	103	505	595	782	5
García	106	494	124	505	595	782	5
H.	127	494	134	505	595	782	5
Factores	137	494	163	505	595	782	5
que	166	494	177	505	595	782	5
predicen	180	494	206	505	595	782	5
el	209	494	214	505	595	782	5
rendimiento	68	505	104	516	595	782	5
universitario.	106	505	145	516	595	782	5
1ra	148	505	159	516	595	782	5
edición.	161	505	185	516	595	782	5
San	187	505	199	516	595	782	5
Juan	201	505	214	516	595	782	5
de	68	516	75	527	595	782	5
Pasto:	77	516	96	527	595	782	5
Universidad	98	516	134	527	595	782	5
de	136	516	143	527	595	782	5
Nariño;	145	516	167	527	595	782	5
1996.	169	516	187	527	595	782	5
Factores	329	25	355	37	595	782	5
influyentes	357	25	388	37	595	782	5
en	390	25	397	37	595	782	5
el	399	25	404	37	595	782	5
rendimiento	406	25	440	37	595	782	5
académico	442	25	474	37	595	782	5
de	476	25	483	37	595	782	5
estudiantes	485	25	518	37	595	782	5
de	520	25	527	37	595	782	5
medicina	529	25	556	37	595	782	5
7.	227	52	233	62	595	782	5
Musayón	238	52	265	62	595	782	5
FY.	267	52	275	62	595	782	5
Relación	277	52	302	62	595	782	5
entre	304	52	320	62	595	782	5
el	322	52	327	62	595	782	5
puntaje	329	52	351	62	595	782	5
de	353	52	360	62	595	782	5
ingreso	362	52	385	62	595	782	5
y	238	63	241	73	595	782	5
el	243	63	248	73	595	782	5
rendimiento	250	63	286	73	595	782	5
académico	287	63	319	73	595	782	5
en	321	63	328	73	595	782	5
el	330	63	335	73	595	782	5
segundo	337	63	363	73	595	782	5
año	365	63	376	73	595	782	5
de	378	63	385	73	595	782	5
las	238	73	247	84	595	782	5
alumnas	249	73	274	84	595	782	5
de	276	73	284	84	595	782	5
enfermería	286	73	319	84	595	782	5
ingresantes	321	73	356	84	595	782	5
entre	358	73	374	84	595	782	5
los	376	73	385	84	595	782	5
años	238	84	253	95	595	782	5
1,994	254	84	273	95	595	782	5
-	275	84	277	95	595	782	5
1,997	279	84	297	95	595	782	5
en	299	84	306	95	595	782	5
una	308	84	319	95	595	782	5
Universidad	321	84	356	95	595	782	5
Peruana.	358	84	385	95	595	782	5
Revista	238	95	260	106	595	782	5
Universidades.	262	95	306	106	595	782	5
2001;22:17-30.	308	95	357	106	595	782	5
8.	227	106	233	116	595	782	5
Fergusson	238	106	273	116	595	782	5
E,	277	106	283	116	595	782	5
James	287	106	306	116	595	782	5
D,	310	106	316	116	595	782	5
Madeley	320	106	347	116	595	782	5
L.	351	106	356	116	595	782	5
Factors	360	106	385	116	595	782	5
associated	238	117	273	127	595	782	5
with	277	117	290	127	595	782	5
success	294	117	320	127	595	782	5
in	323	117	329	127	595	782	5
medical	333	117	358	127	595	782	5
school:	362	117	385	127	595	782	5
systematic	238	127	275	138	595	782	5
review	279	127	301	138	595	782	5
of	305	127	311	138	595	782	5
the	316	127	327	138	595	782	5
literature.	331	127	366	138	595	782	5
BMJ.	370	127	385	138	595	782	5
2002;324:952-7.	238	138	292	149	595	782	5
9.	227	149	233	160	595	782	5
Anderson	238	149	268	160	595	782	5
DO,	271	149	281	160	595	782	5
Riches	285	149	305	160	595	782	5
E,	308	149	314	160	595	782	5
Zickmantel	317	149	350	160	595	782	5
R.	353	149	359	160	595	782	5
Factors	362	149	385	160	595	782	5
relating	238	160	262	170	595	782	5
to	266	160	272	170	595	782	5
academic	275	160	304	170	595	782	5
performance	308	160	348	170	595	782	5
of	351	160	357	170	595	782	5
medical	361	160	385	170	595	782	5
students	238	171	264	181	595	782	5
at	266	171	271	181	595	782	5
the	273	171	282	181	595	782	5
University	284	171	313	181	595	782	5
of	315	171	321	181	595	782	5
British	323	171	342	181	595	782	5
Columbia.	343	171	372	181	595	782	5
Can	374	171	385	181	595	782	5
Med	238	181	251	192	595	782	5
Assoc	253	181	271	192	595	782	5
J.	273	181	276	192	595	782	5
1963;89(17):881-8.	278	181	342	192	595	782	5
10.	227	192	237	203	595	782	5
Frischenschlager	238	192	290	203	595	782	5
O,	293	192	300	203	595	782	5
Haldinger	303	192	332	203	595	782	5
G,	335	192	341	203	595	782	5
Mitterauer	345	192	376	203	595	782	5
L.	380	192	385	203	595	782	5
Factors	238	203	262	214	595	782	5
associated	265	203	299	214	595	782	5
with	302	203	315	214	595	782	5
academic	318	203	347	214	595	782	5
success	351	203	376	214	595	782	5
at	379	203	385	214	595	782	5
Vienna	238	214	258	224	595	782	5
Medical	260	214	283	224	595	782	5
School:	285	214	307	224	595	782	5
Prospective	309	214	344	224	595	782	5
survey.	346	214	367	224	595	782	5
Croat	369	214	385	224	595	782	5
Med	238	225	251	235	595	782	5
J.	253	225	257	235	595	782	5
2005;46(1):58-65.	259	225	318	235	595	782	5
11.	227	235	237	246	595	782	5
Mills	238	235	251	246	595	782	5
C,	253	235	258	246	595	782	5
Heyworth	260	235	288	246	595	782	5
J,	289	235	293	246	595	782	5
Rosenwax	294	235	324	246	595	782	5
L,	325	235	331	246	595	782	5
Carr	332	235	345	246	595	782	5
S,	346	235	351	246	595	782	5
Rosenberg	353	235	385	246	595	782	5
M.	238	246	245	257	595	782	5
Factors	247	246	270	257	595	782	5
associated	272	246	304	257	595	782	5
with	306	246	318	257	595	782	5
the	320	246	329	257	595	782	5
academic	331	246	359	257	595	782	5
success	361	246	385	257	595	782	5
of	238	257	244	268	595	782	5
first	247	257	259	268	595	782	5
year	261	257	274	268	595	782	5
Health	276	257	295	268	595	782	5
Science	298	257	320	268	595	782	5
students.	323	257	350	268	595	782	5
Adv	353	257	364	268	595	782	5
Health	366	257	385	268	595	782	5
Sci	238	268	247	278	595	782	5
Educ	251	268	267	278	595	782	5
Theory	271	268	294	278	595	782	5
Pract.	298	268	318	278	595	782	5
2008	322	268	339	278	595	782	5
Feb	343	268	355	278	595	782	5
22.	359	268	370	278	595	782	5
[en	374	268	385	278	595	782	5
prensa]	238	279	262	289	595	782	5
12.	227	289	237	300	595	782	5
Gonzales	238	289	265	300	595	782	5
LE.	268	289	277	300	595	782	5
Repitencia	280	289	311	300	595	782	5
y	313	289	317	300	595	782	5
deserción	319	289	349	300	595	782	5
en	351	289	359	300	595	782	5
América	361	289	385	300	595	782	5
Latina[monografía	238	300	302	311	595	782	5
en	307	300	315	311	595	782	5
Internet].	319	300	352	311	595	782	5
Instituto	356	300	385	311	595	782	5
Internacional	238	311	280	322	595	782	5
para	284	311	298	322	595	782	5
la	302	311	307	322	595	782	5
Educación	311	311	343	322	595	782	5
Superior	347	311	374	322	595	782	5
en	377	311	385	322	595	782	5
América	238	322	262	332	595	782	5
Latina	264	322	283	332	595	782	5
y	285	322	288	332	595	782	5
el	290	322	296	332	595	782	5
Caribe	298	322	317	332	595	782	5
[acceso	319	322	343	332	595	782	5
12	345	322	353	332	595	782	5
diciembre	356	322	385	332	595	782	5
2007].	238	333	260	343	595	782	5
Disponible	263	333	294	343	595	782	5
en:	297	333	306	343	595	782	5
http://www.iesalc.unesco.	310	333	385	343	595	782	5
org.ve	238	343	257	354	595	782	5
13.	227	354	237	365	595	782	5
Vélez	238	354	254	365	595	782	5
A,	256	354	261	365	595	782	5
Roa	263	354	274	365	595	782	5
AC.	275	354	285	365	595	782	5
Factores	286	354	311	365	595	782	5
asociados	313	354	342	365	595	782	5
al	344	354	349	365	595	782	5
rendimiento	350	354	385	365	595	782	5
académico	238	365	270	376	595	782	5
en	272	365	279	376	595	782	5
estudiantes	281	365	315	376	595	782	5
de	317	365	324	376	595	782	5
medicina.	326	365	354	376	595	782	5
Educ	356	365	371	376	595	782	5
méd	372	365	385	376	595	782	5
Barcelona.	238	376	270	386	595	782	5
2005;8(2):24	272	376	315	386	595	782	5
-32.	317	376	330	386	595	782	5
14.	227	387	237	397	595	782	5
Perales	238	387	261	397	595	782	5
A,	264	387	270	397	595	782	5
Sogi	273	387	286	397	595	782	5
C,	289	387	294	397	595	782	5
Morales	297	387	321	397	595	782	5
R.	324	387	330	397	595	782	5
Estudio	333	387	355	397	595	782	5
de	358	387	366	397	595	782	5
salud	369	387	385	397	595	782	5
mental	238	397	260	408	595	782	5
en	264	397	272	408	595	782	5
estudiantes	275	397	314	408	595	782	5
de	317	397	325	408	595	782	5
Medicina	329	397	358	408	595	782	5
de	362	397	369	408	595	782	5
dos	373	397	385	408	595	782	5
universidades	238	408	280	419	595	782	5
estatales	283	408	310	419	595	782	5
peruanas.	313	408	343	419	595	782	5
An	346	408	354	419	595	782	5
Fac	357	408	367	419	595	782	5
med.	370	408	385	419	595	782	5
2003;64(4):239-46.	238	419	301	430	595	782	5
15.	227	430	237	440	595	782	5
Guavita	238	430	263	440	595	782	5
PM,	267	430	280	440	595	782	5
Sanabria	284	430	314	440	595	782	5
PA.	318	430	329	440	595	782	5
Prevalencia	333	430	373	440	595	782	5
de	377	430	385	440	595	782	5
sintomatología	238	441	287	451	595	782	5
depresiva	290	441	323	451	595	782	5
en	326	441	334	451	595	782	5
una	338	441	350	451	595	782	5
población	353	441	385	451	595	782	5
estudiantil	238	451	272	462	595	782	5
de	275	451	283	462	595	782	5
la	287	451	292	462	595	782	5
facultad	296	451	321	462	595	782	5
de	325	451	333	462	595	782	5
medicina	336	451	365	462	595	782	5
de	368	451	376	462	595	782	5
la	380	451	385	462	595	782	5
universidad	238	462	276	473	595	782	5
militar	280	462	300	473	595	782	5
Nueva	303	462	323	473	595	782	5
Granada,	327	462	356	473	595	782	5
Bogotá,	360	462	385	473	595	782	5
Colombia.	238	473	271	484	595	782	5
Rev	275	473	287	484	595	782	5
Fac	291	473	302	484	595	782	5
Med	306	473	320	484	595	782	5
Univ	324	473	338	484	595	782	5
Nac	342	473	355	484	595	782	5
Colomb.	359	473	385	484	595	782	5
2006;54(2):76-87.	238	484	297	494	595	782	5
16.	227	495	237	505	595	782	5
Reyes	238	495	256	505	595	782	5
SL.	258	495	268	505	595	782	5
El	270	495	276	505	595	782	5
bajo	278	495	291	505	595	782	5
rendimiento	293	495	329	505	595	782	5
académico	332	495	364	505	595	782	5
de	366	495	374	505	595	782	5
los	376	495	385	505	595	782	5
estudiantes	238	505	272	516	595	782	5
universitarios.	274	505	315	516	595	782	5
Una	316	505	328	516	595	782	5
aproximación	329	505	368	516	595	782	5
a	370	505	373	516	595	782	5
sus	375	505	385	516	595	782	5
causas.	238	516	260	527	595	782	5
Revista	262	516	283	527	595	782	5
Theorethikos	284	516	323	527	595	782	5
[revista	324	516	347	527	595	782	5
en	348	516	356	527	595	782	5
Internet].	357	516	385	527	595	782	5
2004	409	52	425	62	595	782	5
[acceso	426	52	449	62	595	782	5
24	451	52	459	62	595	782	5
febrero	460	52	482	62	595	782	5
2008];VI(18).	483	52	524	62	595	782	5
Disponible	526	52	556	62	595	782	5
en:	409	63	419	73	595	782	5
http://www.ufg.edu.sv/ufg/theorethikos/	423	63	556	73	595	782	5
Junio04/	409	73	434	84	595	782	5
17.	398	84	408	95	595	782	5
Navarro	409	84	434	95	595	782	5
M,	437	84	444	95	595	782	5
Romero	447	84	471	95	595	782	5
D.	474	84	480	95	595	782	5
Acercamiento	484	84	525	95	595	782	5
al	528	84	533	95	595	782	5
estrés	537	84	556	95	595	782	5
en	409	95	416	106	595	782	5
una	419	95	430	106	595	782	5
muestra	434	95	458	106	595	782	5
de	461	95	469	106	595	782	5
estudiantes	472	95	507	106	595	782	5
de	510	95	517	106	595	782	5
medicina.	520	95	549	106	595	782	5
II	552	95	556	106	595	782	5
Jornada	409	106	432	116	595	782	5
Científica	435	106	462	116	595	782	5
Estudiantil	465	106	496	116	595	782	5
Virtual	498	106	518	116	595	782	5
de	521	106	529	116	595	782	5
Ciencias	531	106	556	116	595	782	5
Médicas.	409	117	435	127	595	782	5
Santiago	437	117	463	127	595	782	5
de	465	117	473	127	595	782	5
Cuba,	475	117	492	127	595	782	5
Cuba.	494	117	510	127	595	782	5
2001.	512	117	531	127	595	782	5
18.	398	127	408	138	595	782	5
Organización	409	127	448	138	595	782	5
Panamericana	450	127	492	138	595	782	5
de	493	127	501	138	595	782	5
la	502	127	507	138	595	782	5
salud.	509	127	527	138	595	782	5
Encuesta	528	127	556	138	595	782	5
de	409	138	416	149	595	782	5
salud	419	138	435	149	595	782	5
de	438	138	445	149	595	782	5
escolares	448	138	477	149	595	782	5
del	479	138	488	149	595	782	5
Caribe:	491	138	512	149	595	782	5
Urge	514	138	529	149	595	782	5
reforzar	531	138	556	149	595	782	5
los	409	149	417	160	595	782	5
factores	421	149	445	160	595	782	5
protectores.	448	149	485	160	595	782	5
Revista	488	149	510	160	595	782	5
Panamericana	513	149	556	160	595	782	5
de	409	160	416	170	595	782	5
Salud	418	160	435	170	595	782	5
Pública.	437	160	460	170	595	782	5
2005;17(1):48-50.	462	160	522	170	595	782	5
19.	398	171	408	181	595	782	5
Fontana	409	171	433	181	595	782	5
D.	434	171	440	181	595	782	5
La	441	171	448	181	595	782	5
disciplina	450	171	476	181	595	782	5
en	478	171	485	181	595	782	5
el	486	171	492	181	595	782	5
aula.	493	171	507	181	595	782	5
México:	508	171	530	181	595	782	5
Editorial	532	171	556	181	595	782	5
Santillana;	409	181	440	192	595	782	5
1992.	442	181	460	192	595	782	5
20.	398	192	408	203	595	782	5
Lareu	409	192	426	203	595	782	5
A.	428	192	434	203	595	782	5
Social	437	192	454	203	595	782	5
class	456	192	471	203	595	782	5
differences	474	192	507	203	595	782	5
in	509	192	514	203	595	782	5
family	517	192	534	203	595	782	5
school	536	192	556	203	595	782	5
relationships:	409	203	449	214	595	782	5
the	452	203	461	214	595	782	5
importance	464	203	498	214	595	782	5
of	500	203	506	214	595	782	5
cultural	509	203	532	214	595	782	5
capital.	534	203	556	214	595	782	5
Sociology	409	214	437	224	595	782	5
of	440	214	445	224	595	782	5
Education.	448	214	480	224	595	782	5
1987;60(2):73-85.	482	214	541	224	595	782	5
21.	398	225	408	235	595	782	5
Organización	409	225	448	235	595	782	5
Panamericana	451	225	493	235	595	782	5
de	495	225	503	235	595	782	5
la	505	225	510	235	595	782	5
Salud.	513	225	531	235	595	782	5
Análisis	533	225	556	235	595	782	5
de	409	235	416	246	595	782	5
la	419	235	424	246	595	782	5
salud	427	235	443	246	595	782	5
–Enfermedad	445	235	486	246	595	782	5
según	489	235	507	246	595	782	5
condiciones	510	235	545	246	595	782	5
de	548	235	556	246	595	782	5
vida.	409	246	423	257	595	782	5
OPS:	425	246	439	257	595	782	5
Honduras;	441	246	473	257	595	782	5
1993.	475	246	493	257	595	782	5
22.	398	257	408	268	595	782	5
Martín	409	257	428	268	595	782	5
E,	431	257	437	268	595	782	5
García	439	257	458	268	595	782	5
L,	461	257	466	268	595	782	5
Hernández	469	257	502	268	595	782	5
P.	505	257	509	268	595	782	5
Determinantes	512	257	556	268	595	782	5
de	409	268	416	278	595	782	5
éxito	419	268	433	278	595	782	5
fracaso	436	268	458	278	595	782	5
en	460	268	468	278	595	782	5
la	470	268	476	278	595	782	5
trayectoria	478	268	510	278	595	782	5
del	513	268	522	278	595	782	5
estudiante	524	268	556	278	595	782	5
unversitario.	409	279	446	289	595	782	5
Iberpsicología.	448	279	492	289	595	782	5
2004;9:57-63.	494	279	539	289	595	782	5
23.	398	289	408	300	595	782	5
Hashmat	409	289	436	300	595	782	5
S,	440	289	445	300	595	782	5
Hashmat	449	289	476	300	595	782	5
M,	480	289	487	300	595	782	5
Amanullah	490	289	523	300	595	782	5
F,	526	289	530	300	595	782	5
Aziz	534	289	547	300	595	782	5
S.	550	289	556	300	595	782	5
Factors	409	300	431	311	595	782	5
causing	433	300	456	311	595	782	5
exam	457	300	473	311	595	782	5
anxiety	474	300	495	311	595	782	5
in	497	300	502	311	595	782	5
medical	504	300	526	311	595	782	5
students.	528	300	556	311	595	782	5
Anxiety.	409	311	431	322	595	782	5
JPMA.	433	311	450	322	595	782	5
2008;58:167.	452	311	495	322	595	782	5
24.	398	322	408	332	595	782	5
Polasek	409	322	432	332	595	782	5
O,	435	322	441	332	595	782	5
Kolcic	444	322	462	332	595	782	5
I.	465	322	468	332	595	782	5
Academic	471	322	500	332	595	782	5
performance	503	322	541	332	595	782	5
and	544	322	556	332	595	782	5
scientific	409	333	434	343	595	782	5
involvement	435	333	470	343	595	782	5
of	471	333	477	343	595	782	5
final	479	333	491	343	595	782	5
year	492	333	505	343	595	782	5
medical	507	333	529	343	595	782	5
students	530	333	556	343	595	782	5
coming	409	343	430	354	595	782	5
from	432	343	446	354	595	782	5
urban	448	343	466	354	595	782	5
and	467	343	479	354	595	782	5
rural	481	343	495	354	595	782	5
backgrounds.	497	343	538	354	595	782	5
Rural	540	343	556	354	595	782	5
Remote	409	354	432	365	595	782	5
Health.	434	354	455	365	595	782	5
2006;6(2):530.	457	354	505	365	595	782	5
Manuscrito	398	376	430	386	595	782	5
recibido	432	376	456	386	595	782	5
el	457	376	463	386	595	782	5
10	464	376	472	386	595	782	5
de	474	376	481	386	595	782	5
julio	483	376	495	386	595	782	5
de	496	376	504	386	595	782	5
2008	505	376	522	386	595	782	5
y	523	376	526	386	595	782	5
aceptado	528	376	556	386	595	782	5
para	398	387	412	397	595	782	5
publicación	414	387	447	397	595	782	5
el	449	387	454	397	595	782	5
15	457	387	465	397	595	782	5
de	467	387	474	397	595	782	5
agosto	476	387	497	397	595	782	5
de	499	387	507	397	595	782	5
2008.	509	387	527	397	595	782	5
Correspondencia:	398	462	451	473	595	782	5
Dra.	398	473	410	483	595	782	5
Delia	413	473	427	483	595	782	5
Jara	429	473	441	483	595	782	5
Facundo	444	473	469	483	595	782	5
Instituto	398	484	422	494	595	782	5
de	424	484	432	494	595	782	5
Patología	434	484	462	494	595	782	5
Facultad	398	495	423	505	595	782	5
de	425	495	433	505	595	782	5
Medicina,	435	495	463	505	595	782	5
UNMSM.	465	495	490	505	595	782	5
Av.	398	505	406	516	595	782	5
Grau	408	505	422	516	595	782	5
755.	424	505	439	516	595	782	5
Lima	441	505	455	516	595	782	5
1,	457	505	463	516	595	782	5
Perú	465	505	479	516	595	782	5
Correo-e:	398	516	426	527	595	782	5
jara_delia@hotmail.com	429	516	502	527	595	782	5
197	545	745	556	756	595	782	5
