Rev	56	75	70	82	595	842	1
Peru	72	75	89	82	595	842	1
Med	91	75	107	82	595	842	1
Exp	110	75	123	82	595	842	1
Salud	126	75	146	82	595	842	1
Publica	148	75	175	82	595	842	1
2003;	177	75	197	82	595	842	1
20	199	75	208	82	595	842	1
(1)	210	75	219	82	595	842	1
APROXIMACIÓN	76	119	172	129	595	842	1
AL	175	119	191	129	595	842	1
EFECTO	194	119	242	129	595	842	1
DEL	246	119	269	129	595	842	1
PROGRAMA	273	119	344	129	595	842	1
DE	347	119	364	129	595	842	1
DESAYUNOS	367	119	442	129	595	842	1
ESCOLARES	445	119	519	129	595	842	1
SOBRE	60	133	102	144	595	842	1
EL	105	133	120	144	595	842	1
RENDIMIENTO	124	133	209	144	595	842	1
INTELECTUAL	213	133	295	144	595	842	1
EN	299	133	315	144	595	842	1
ALUMNOS	319	133	380	144	595	842	1
DE	383	133	400	144	595	842	1
EDUCACIÓN	403	133	477	144	595	842	1
INICIAL	480	133	524	144	595	842	1
Y	527	133	535	144	595	842	1
PRIMARIA	236	147	296	158	595	842	1
DEL	299	147	323	158	595	842	1
PERÚ	326	147	359	158	595	842	1
Carlos	56	165	80	173	595	842	1
Rojas	82	165	102	173	595	842	1
D	104	165	110	173	595	842	1
1	110	165	112	169	595	842	1
,	112	165	115	173	595	842	1
Cecilia	117	165	141	173	595	842	1
Montes	143	165	170	173	595	842	1
J	172	165	176	173	595	842	1
2	176	165	179	169	595	842	1
,	179	165	181	173	595	842	1
Luis	183	165	198	173	595	842	1
Segura	200	165	226	173	595	842	1
G	228	165	234	173	595	842	1
2	234	165	237	169	595	842	1
,	236	165	239	173	595	842	1
Angel	241	165	261	173	595	842	1
Rosas	263	165	286	173	595	842	1
A	288	165	293	173	595	842	1
1	293	165	296	169	595	842	1
,	296	165	298	173	595	842	1
Fernando	300	165	335	173	595	842	1
Llanos-Zavalaga	337	165	396	173	595	842	1
1	396	165	398	169	595	842	1
,	398	165	401	173	595	842	1
Giovana	403	165	432	173	595	842	1
Baltasar	435	165	464	173	595	842	1
S	466	165	471	173	595	842	1
2	471	165	474	169	595	842	1
,	474	165	476	173	595	842	1
Patricia	479	165	505	173	595	842	1
Asenjo	508	165	532	173	595	842	1
L	56	174	61	181	595	842	1
2	61	173	64	178	595	842	1
,	64	174	66	181	595	842	1
Jaime	70	174	92	181	595	842	1
Moya	94	174	114	181	595	842	1
G	116	174	122	181	595	842	1
2	122	173	125	178	595	842	1
,	125	174	127	181	595	842	1
Percy	129	174	149	181	595	842	1
Miranda	151	174	181	181	595	842	1
L	183	174	187	181	595	842	1
1	187	173	190	178	595	842	1
,	190	174	192	181	595	842	1
Alfredo	194	174	220	181	595	842	1
Anderson	222	174	256	181	595	842	1
F	259	174	263	181	595	842	1
2	263	173	266	178	595	842	1
,	266	174	268	181	595	842	1
Miguel	270	174	294	181	595	842	1
Escurra	297	174	324	181	595	842	1
M	326	174	333	181	595	842	1
2	333	173	336	178	595	842	1
,	336	174	338	181	595	842	1
Nancy	340	174	363	181	595	842	1
Vigil	365	174	380	181	595	842	1
V	382	174	387	181	595	842	1
2	387	173	389	178	595	842	1
,	389	174	392	181	595	842	1
Miguel	394	174	418	181	595	842	1
Benites	420	174	447	181	595	842	1
V	449	174	454	181	595	842	1
2	454	173	456	178	595	842	1
,	456	174	459	181	595	842	1
Orlando	461	174	489	181	595	842	1
Cajamarca	492	174	530	181	595	842	1
C	56	182	62	189	595	842	1
2	62	181	65	186	595	842	1
,	65	182	67	189	595	842	1
Doris	69	182	88	189	595	842	1
Jhusey	90	182	116	189	595	842	1
S	118	182	123	189	595	842	1
1	123	181	126	186	595	842	1
,	126	182	128	189	595	842	1
Napoleón	130	182	165	189	595	842	1
Chávez	167	182	193	189	595	842	1
V	196	182	201	189	595	842	1
1	200	181	203	186	595	842	1
.	203	182	205	189	595	842	1
1	56	195	59	199	595	842	1
2	56	203	59	207	595	842	1
Instituto	61	195	86	202	595	842	1
Nacional	88	195	115	202	595	842	1
de	117	195	125	202	595	842	1
Salud	127	195	145	202	595	842	1
(INS)	147	195	162	202	595	842	1
Organización	61	203	102	210	595	842	1
No	104	203	113	210	595	842	1
Gubernamental	115	203	163	210	595	842	1
de	165	203	173	210	595	842	1
Desarrollo	175	203	207	210	595	842	1
Humano	209	203	235	210	595	842	1
PRISMA.	237	203	265	210	595	842	1
RESUMEN	56	226	97	233	595	842	1
Palabras	56	338	89	345	595	842	1
clave:	91	338	112	345	595	842	1
Programa	114	338	148	345	595	842	1
de	150	338	159	345	595	842	1
alimentación	160	338	205	345	595	842	1
suplementaria;	206	338	258	345	595	842	1
Nutrición	259	338	291	345	595	842	1
del	293	338	303	345	595	842	1
Niño;	305	338	323	345	595	842	1
Inteligencia;	325	338	367	345	595	842	1
Rendimiento	368	338	412	345	595	842	1
escolar	414	338	439	345	595	842	1
bajo;	441	338	458	345	595	842	1
Perú.	460	338	478	345	595	842	1
(fuente:	480	338	506	345	595	842	1
BIREME)	507	338	539	345	595	842	1
ABSTRACT	56	354	100	361	595	842	1
Key	56	474	71	481	595	842	1
Words:	73	474	100	481	595	842	1
Supplementary	102	474	156	481	595	842	1
feeding;	158	474	187	481	595	842	1
child	189	474	206	481	595	842	1
nutrition;	208	474	240	481	595	842	1
Intelligence;	242	474	285	481	595	842	1
Underachivement;	287	474	352	481	595	842	1
Peru	354	474	371	481	595	842	1
(source:	373	474	402	481	595	842	1
BIREME).	404	474	438	481	595	842	1
INTRODUCCIÓN	56	503	130	511	595	842	1
La	71	522	81	530	595	842	1
nutrición	84	522	120	530	595	842	1
es	123	522	133	530	595	842	1
vital	136	522	153	530	595	842	1
en	156	522	166	530	595	842	1
el	169	522	176	530	595	842	1
desarrollo	179	522	221	530	595	842	1
humano	224	522	257	530	595	842	1
desde	261	522	286	530	595	842	1
el	56	531	63	540	595	842	1
nacimiento	66	531	111	540	595	842	1
hasta	113	531	135	540	595	842	1
la	137	531	144	540	595	842	1
adultez,	147	531	179	540	595	842	1
postulándose	181	531	237	540	595	842	1
que	239	531	254	540	595	842	1
un	257	531	267	540	595	842	1
niño	269	531	286	540	595	842	1
malnutrido	56	541	101	549	595	842	1
será	103	541	120	549	595	842	1
un	122	541	133	549	595	842	1
adulto	135	541	161	549	595	842	1
físicamente	163	541	210	549	595	842	1
menos	212	541	240	549	595	842	1
productivo	242	541	286	549	595	842	1
en	56	551	67	559	595	842	1
la	70	551	77	559	595	842	1
medida	81	551	112	559	595	842	1
que	116	551	132	559	595	842	1
continúe	136	551	171	559	595	842	1
viviendo	175	551	210	559	595	842	1
bajo	214	551	232	559	595	842	1
condiciones	236	551	286	559	595	842	1
desfavorables	56	560	115	568	595	842	1
1	115	560	118	565	595	842	1
.	120	560	122	568	595	842	1
Una	56	579	73	587	595	842	1
adecuada	77	579	119	587	595	842	1
salud	123	579	145	587	595	842	1
y	150	579	154	587	595	842	1
nutrición	158	579	195	587	595	842	1
son	199	579	214	587	595	842	1
necesarias	218	579	263	587	595	842	1
para	267	579	286	587	595	842	1
lograr	56	589	80	597	595	842	1
el	82	589	89	597	595	842	1
desarrollo	92	589	132	597	595	842	1
del	134	589	147	597	595	842	1
potencial	149	589	187	597	595	842	1
educativo	189	589	229	597	595	842	1
del	231	589	244	597	595	842	1
individuo,	246	589	286	597	595	842	1
porque	56	598	86	606	595	842	1
la	89	598	96	606	595	842	1
desnutrición	99	598	150	606	595	842	1
afecta	153	598	179	606	595	842	1
el	182	598	189	606	595	842	1
desarrollo	192	598	233	606	595	842	1
intelectual	236	598	279	606	595	842	1
y	282	598	286	606	595	842	1
la	56	608	64	616	595	842	1
capacidad	69	608	116	616	595	842	1
para	120	608	140	616	595	842	1
aprender.	145	608	187	616	595	842	1
Numerosos	192	608	243	616	595	842	1
estudios	248	608	286	616	595	842	1
reportan	56	617	95	625	595	842	1
hallazgos	100	617	143	625	595	842	1
significativos	149	617	209	625	595	842	1
entre	214	617	237	625	595	842	1
el	242	617	250	625	595	842	1
estado	255	617	286	625	595	842	1
nutricional	56	627	100	635	595	842	1
y	104	627	108	635	595	842	1
pruebas	112	627	146	635	595	842	1
cognoscitivas	150	627	207	635	595	842	1
o	211	627	216	635	595	842	1
desempeño	220	627	269	635	595	842	1
es-	273	627	286	635	595	842	1
colar	56	636	78	644	595	842	1
2	78	636	81	640	595	842	1
-7	83	636	88	640	595	842	1
.	88	636	91	644	595	842	1
Estudios	95	636	133	644	595	842	1
realizados	137	636	181	644	595	842	1
en	186	636	196	644	595	842	1
Honduras,	201	636	246	644	595	842	1
Kenya	250	636	277	644	595	842	1
y	282	636	286	644	595	842	1
Filipinas	56	645	91	654	595	842	1
han	93	645	109	654	595	842	1
mostrado	111	645	151	654	595	842	1
que	154	645	169	654	595	842	1
el	172	645	179	654	595	842	1
rendimiento	181	645	231	654	595	842	1
académico	233	645	279	654	595	842	1
y	282	645	286	654	595	842	1
la	56	655	64	663	595	842	1
habilidad	68	655	106	663	595	842	1
mental	111	655	139	663	595	842	1
de	143	655	153	663	595	842	1
los	158	655	170	663	595	842	1
escolares	174	655	214	663	595	842	1
adecuadamente	218	655	286	663	595	842	1
nutridos	56	665	90	673	595	842	1
son	92	665	107	673	595	842	1
mayores	110	665	145	673	595	842	1
que	147	665	162	673	595	842	1
en	164	665	174	673	595	842	1
aquellos	177	665	211	673	595	842	1
mal	213	665	228	673	595	842	1
nutridos;	230	665	267	673	595	842	1
esta	269	665	286	673	595	842	1
diferencia	56	674	97	682	595	842	1
es	100	674	109	682	595	842	1
independiente	112	674	171	682	595	842	1
del	174	674	186	682	595	842	1
ingreso	189	674	219	682	595	842	1
familiar,	221	674	253	682	595	842	1
calidad	256	674	286	682	595	842	1
educativa	56	684	97	692	595	842	1
y	101	684	105	692	595	842	1
habilidad	109	684	147	692	595	842	1
del	151	684	163	692	595	842	1
profesor	167	684	202	692	595	842	1
8-10	202	683	213	688	595	842	1
.	213	684	215	692	595	842	1
Adicionalmente,	219	684	286	692	595	842	1
el	56	693	63	701	595	842	1
estar	65	693	86	701	595	842	1
malnutrido	88	693	132	701	595	842	1
en	134	693	144	701	595	842	1
un	146	693	156	701	595	842	1
momento	158	693	197	701	595	842	1
determinado	199	693	250	701	595	842	1
conlleva	252	693	286	701	595	842	1
a	56	703	61	711	595	842	1
disminución	66	703	121	711	595	842	1
en	125	703	136	711	595	842	1
la	141	703	148	711	595	842	1
habilidad	153	703	194	711	595	842	1
para	199	703	219	711	595	842	1
concentrarse,	224	703	286	711	595	842	1
aprender	56	712	94	720	595	842	1
y	97	712	101	720	595	842	1
asistir	104	712	129	720	595	842	1
regularmente	132	712	187	720	595	842	1
a	189	712	194	720	595	842	1
la	197	712	204	720	595	842	1
escuela	207	712	239	720	595	842	1
11-13	239	712	253	717	595	842	1
.	253	712	256	720	595	842	1
Correspondencia:	56	736	112	742	595	842	1
Carlos	114	736	132	742	595	842	1
Rojas.	135	736	152	742	595	842	1
Centro	155	736	174	742	595	842	1
Nacional	176	736	202	742	595	842	1
de	204	736	211	742	595	842	1
Alimentación	213	736	251	742	595	842	1
y	253	736	256	742	595	842	1
Nutrición.	258	736	286	742	595	842	1
Instituto	56	743	80	749	595	842	1
Nacional	82	743	107	749	595	842	1
de	109	743	116	749	595	842	1
Salud.	118	743	136	749	595	842	1
Dirección:	56	749	86	755	595	842	1
Tizón	88	749	103	755	595	842	1
y	105	749	108	755	595	842	1
Bueno	110	749	129	755	595	842	1
276,	130	749	143	755	595	842	1
Lima	145	749	159	755	595	842	1
11,	161	749	170	755	595	842	1
Perú.	171	749	187	755	595	842	1
Telf:	56	756	68	762	595	842	1
(51-1)463-9588.	70	756	116	762	595	842	1
Fax	118	756	128	762	595	842	1
(51-1)463-9617.	130	756	177	762	595	842	1
E-mail:	56	762	77	768	595	842	1
crojas@ins.gob.pe	80	762	133	768	595	842	1
Estas	309	522	332	530	595	842	1
inequidades	335	522	386	530	595	842	1
en	390	522	400	530	595	842	1
el	404	522	411	530	595	842	1
potencial	414	522	452	530	595	842	1
de	456	522	467	530	595	842	1
desempeño	470	522	519	530	595	842	1
que	523	522	538	530	595	842	1
ocurren	309	531	341	540	595	842	1
en	344	531	354	540	595	842	1
los	357	531	369	540	595	842	1
niños	372	531	395	540	595	842	1
malnutridos,	398	531	450	540	595	842	1
se	453	531	462	540	595	842	1
ve	466	531	475	540	595	842	1
potenciado	478	531	525	540	595	842	1
en	528	531	538	540	595	842	1
el	309	541	316	549	595	842	1
caso	318	541	337	549	595	842	1
de	339	541	349	549	595	842	1
ayuno	351	541	376	549	595	842	1
real	378	541	393	549	595	842	1
o	395	541	400	549	595	842	1
efectivo.	402	541	437	549	595	842	1
Estudios	439	541	474	549	595	842	1
experimentales	476	541	538	549	595	842	1
han	309	550	324	559	595	842	1
demostrado	329	550	380	559	595	842	1
que	385	550	401	559	595	842	1
los	405	550	417	559	595	842	1
escolares	422	550	463	559	595	842	1
en	467	550	477	559	595	842	1
ayuno	482	550	508	559	595	842	1
tienen	512	550	538	559	595	842	1
menor	309	560	337	568	595	842	1
capacidad	341	560	388	568	595	842	1
de	393	560	403	568	595	842	1
atención	408	560	446	568	595	842	1
y	451	560	456	568	595	842	1
de	460	560	471	568	595	842	1
memorización	476	560	538	568	595	842	1
presentando	309	569	362	578	595	842	1
mayor	367	569	393	578	595	842	1
número	398	569	430	578	595	842	1
de	434	569	444	578	595	842	1
errores	449	569	479	578	595	842	1
en	483	569	493	578	595	842	1
tareas	498	569	524	578	595	842	1
de	528	569	539	578	595	842	1
ejecución,	309	579	357	587	595	842	1
ciertas	366	579	398	587	595	842	1
limitaciones	407	579	463	587	595	842	1
en	472	579	483	587	595	842	1
su	492	579	502	587	595	842	1
poder	511	579	538	587	595	842	1
y	371	588	376	597	595	842	1
una	378	588	393	597	595	842	1
capacidad	395	588	438	597	595	842	1
disminuida	440	588	484	597	595	842	1
para	487	588	505	597	595	842	1
asimilar	507	588	538	597	595	842	1
lectura	309	598	338	606	595	842	1
de	342	598	352	606	595	842	1
un	357	598	367	606	595	842	1
texto	371	598	393	606	595	842	1
o	397	598	402	606	595	842	1
series	406	598	431	606	595	842	1
de	436	598	446	606	595	842	1
palabras	450	598	487	606	595	842	1
o	491	598	496	606	595	842	1
dígitos	501	598	529	606	595	842	1
14	530	598	536	602	595	842	1
;	536	598	539	606	595	842	1
resaltándose	309	608	362	616	595	842	1
el	366	608	373	616	595	842	1
beneficio	376	608	414	616	595	842	1
del	417	608	430	616	595	842	1
desayuno,	433	608	476	616	595	842	1
sobre	479	608	503	616	595	842	1
todo	506	608	525	616	595	842	1
en	529	608	539	616	595	842	1
niños	309	617	331	625	595	842	1
desnutridos	334	617	383	625	595	842	1
15	384	617	389	621	595	842	1
.	390	617	392	625	595	842	1
En	309	636	319	644	595	842	1
nuestro	321	636	352	644	595	842	1
país,	355	636	374	644	595	842	1
un	376	636	386	644	595	842	1
estudio	389	636	419	644	595	842	1
realizado	421	636	458	644	595	842	1
por	460	636	474	644	595	842	1
Cueto	476	636	501	644	595	842	1
y	503	636	507	644	595	842	1
Chinen	509	636	538	644	595	842	1
en	309	645	319	654	595	842	1
escuelas	322	645	359	654	595	842	1
rurales	362	645	391	654	595	842	1
de	394	645	404	654	595	842	1
los	408	645	420	654	595	842	1
departamentos	423	645	487	654	595	842	1
de	490	645	500	654	595	842	1
Cuzco	504	645	530	654	595	842	1
y	534	645	538	654	595	842	1
Apurímac,	309	655	353	663	595	842	1
encontró	358	655	397	663	595	842	1
que	401	655	417	663	595	842	1
niños	422	655	445	663	595	842	1
que	450	655	466	663	595	842	1
consumieron	470	655	527	663	595	842	1
el	531	655	539	663	595	842	1
desayuno	309	664	352	673	595	842	1
escolar	357	664	390	673	595	842	1
tuvieron	395	664	431	673	595	842	1
mejores	436	664	471	673	595	842	1
resultados	476	664	523	673	595	842	1
en	528	664	538	673	595	842	1
pruebas	309	674	343	682	595	842	1
de	347	674	357	682	595	842	1
memoria	362	674	398	682	595	842	1
a	402	674	407	682	595	842	1
corto	411	674	433	682	595	842	1
plazo	437	674	460	682	595	842	1
que	464	674	479	682	595	842	1
aquellos	484	674	519	682	595	842	1
que	523	674	538	682	595	842	1
estaban	309	683	342	692	595	842	1
en	346	683	356	692	595	842	1
ayuno;	360	683	388	692	595	842	1
no	392	683	402	692	595	842	1
existiendo	406	683	449	692	595	842	1
diferencias	453	683	498	692	595	842	1
en	502	683	512	692	595	842	1
estos	516	683	538	692	595	842	1
dos	309	693	324	701	595	842	1
grupos	327	693	356	701	595	842	1
en	359	693	369	701	595	842	1
las	372	693	383	701	595	842	1
pruebas	386	693	420	701	595	842	1
de	423	693	433	701	595	842	1
codificación	436	693	487	701	595	842	1
16	487	693	493	697	595	842	1
.	493	693	496	701	595	842	1
El	309	712	317	720	595	842	1
Programa	321	712	364	720	595	842	1
de	369	712	380	720	595	842	1
Desayunos	385	712	433	720	595	842	1
Escolares	438	712	481	720	595	842	1
(PDE),	486	712	513	720	595	842	1
cuya	518	712	538	720	595	842	1
ejecución	309	722	349	730	595	842	1
está	352	722	370	730	595	842	1
a	373	722	378	730	595	842	1
cargo	381	722	405	730	595	842	1
del	408	722	421	730	595	842	1
Instituto	424	722	458	730	595	842	1
Nacional	461	722	498	730	595	842	1
de	501	722	511	730	595	842	1
Salud	515	722	538	730	595	842	1
desde	309	731	334	739	595	842	1
inicios	337	731	363	739	595	842	1
del	365	731	378	739	595	842	1
año	380	731	396	739	595	842	1
2001,	398	731	421	739	595	842	1
tiene	423	731	444	739	595	842	1
como	446	731	469	739	595	842	1
objetivo	471	731	505	739	595	842	1
mejorar	507	731	538	739	595	842	1
la	309	741	316	749	595	842	1
nutrición	318	741	355	749	595	842	1
en	357	741	367	749	595	842	1
niños	370	741	392	749	595	842	1
de	395	741	405	749	595	842	1
educación	408	741	451	749	595	842	1
inicial	454	741	477	749	595	842	1
y	480	741	484	749	595	842	1
primaria	487	741	521	749	595	842	1
(4	523	741	531	749	595	842	1
a	534	741	538	749	595	842	1
13	309	750	319	758	595	842	1
años)	321	750	344	758	595	842	1
en	346	750	356	758	595	842	1
zonas	358	750	383	758	595	842	1
de	385	750	396	758	595	842	1
extrema	398	750	432	758	595	842	1
pobreza	434	750	468	758	595	842	1
y	470	750	474	758	595	842	1
con	477	750	492	758	595	842	1
altas	494	750	514	758	595	842	1
tasas	516	750	539	758	595	842	1
de	309	759	319	768	595	842	1
desnutrición;	322	759	376	768	595	842	1
mediante	379	759	417	768	595	842	1
la	420	759	427	768	595	842	1
distribución	430	759	479	768	595	842	1
de	482	759	492	768	595	842	1
una	495	759	510	768	595	842	1
ración	513	759	538	768	595	842	1
31	527	788	538	797	595	842	1
Rev	57	75	70	82	595	842	2
Peru	73	75	89	82	595	842	2
Med	91	75	107	82	595	842	2
Exp	110	75	123	82	595	842	2
Salud	126	75	146	82	595	842	2
Publica	148	75	175	82	595	842	2
2003;	177	75	197	82	595	842	2
20	199	75	208	82	595	842	2
(1)	210	75	219	82	595	842	2
diaria	57	118	79	126	595	842	2
(componente	82	118	136	126	595	842	2
líquido	138	118	166	126	595	842	2
y	168	118	173	126	595	842	2
sólido)	175	118	203	126	595	842	2
que	205	118	220	126	595	842	2
les	222	118	234	126	595	842	2
brinde	236	118	263	126	595	842	2
parte	265	118	286	126	595	842	2
o	57	127	62	135	595	842	2
la	64	127	71	135	595	842	2
totalidad	73	127	109	135	595	842	2
de	111	127	121	135	595	842	2
los	123	127	135	135	595	842	2
requerimientos	137	127	198	135	595	842	2
de	200	127	211	135	595	842	2
energía,	213	127	245	135	595	842	2
vitaminas	247	127	286	135	595	842	2
y	57	137	61	145	595	842	2
minerales	64	137	104	145	595	842	2
17.	104	136	112	141	595	842	2
El	57	156	65	164	595	842	2
PDE	69	156	88	164	595	842	2
intenta	93	156	124	164	595	842	2
compensar	128	156	178	164	595	842	2
la	183	156	190	164	595	842	2
brecha	195	156	225	164	595	842	2
nutricional	230	156	277	164	595	842	2
y	282	156	286	164	595	842	2
educacional,	57	165	110	173	595	842	2
ofreciendo	112	165	156	173	595	842	2
el	158	165	165	173	595	842	2
desayuno	168	165	208	173	595	842	2
escolar	210	165	240	173	595	842	2
a	243	165	247	173	595	842	2
los	250	165	262	173	595	842	2
niños	264	165	286	173	595	842	2
de	57	175	67	183	595	842	2
centros	71	175	102	183	595	842	2
educativos	106	175	152	183	595	842	2
estatales.	156	175	196	183	595	842	2
Esta	200	175	218	183	595	842	2
estrategia	222	175	264	183	595	842	2
para	268	175	286	183	595	842	2
mejorar	57	184	88	192	595	842	2
la	91	184	98	192	595	842	2
nutrición	100	184	136	192	595	842	2
y	139	184	143	192	595	842	2
el	146	184	153	192	595	842	2
desempeño	155	184	204	192	595	842	2
se	207	184	216	192	595	842	2
da	219	184	229	192	595	842	2
tanto	232	184	253	192	595	842	2
a	256	184	260	192	595	842	2
largo,	263	184	286	192	595	842	2
como	57	194	80	202	595	842	2
a	83	194	88	202	595	842	2
corto	92	194	114	202	595	842	2
plazo.	117	194	142	202	595	842	2
A	146	194	151	202	595	842	2
largo	155	194	176	202	595	842	2
plazo,	179	194	204	202	595	842	2
incidiendo	208	194	251	202	595	842	2
en	254	194	264	202	595	842	2
vari-	268	194	286	202	595	842	2
ables	57	203	79	211	595	842	2
del	81	203	94	211	595	842	2
estado	96	203	125	211	595	842	2
nutricional	127	203	171	211	595	842	2
como	173	203	197	211	595	842	2
el	199	203	206	211	595	842	2
peso	209	203	229	211	595	842	2
para	231	203	250	211	595	842	2
la	253	203	260	211	595	842	2
talla	262	203	279	211	595	842	2
y	282	203	286	211	595	842	2
la	57	213	64	221	595	842	2
hemoglobina	66	213	120	221	595	842	2
18	120	212	126	217	595	842	2
.	126	213	128	221	595	842	2
A	133	213	139	221	595	842	2
corto	141	213	163	221	595	842	2
plazo,	165	213	190	221	595	842	2
provee	193	213	221	221	595	842	2
la	223	213	230	221	595	842	2
glucosa	233	213	265	221	595	842	2
y	268	213	272	221	595	842	2
las	274	213	286	221	595	842	2
calorías	57	222	89	230	595	842	2
que	92	222	108	230	595	842	2
el	111	222	118	230	595	842	2
niño	121	222	139	230	595	842	2
debe	142	222	163	230	595	842	2
ingerir	166	222	192	230	595	842	2
en	195	222	205	230	595	842	2
las	209	222	220	230	595	842	2
primeras	223	222	260	230	595	842	2
horas	263	222	286	230	595	842	2
de	57	232	67	240	595	842	2
la	72	232	80	240	595	842	2
mañana,	85	232	123	240	595	842	2
incrementando	128	232	196	240	595	842	2
temporalmente	201	232	269	240	595	842	2
las	274	232	286	240	595	842	2
habilidades	57	241	108	249	595	842	2
cognitivas	113	241	159	249	595	842	2
y	164	241	168	249	595	842	2
contribuyendo	173	241	238	249	595	842	2
a	243	241	248	249	595	842	2
que	252	241	269	249	595	842	2
los	274	241	286	249	595	842	2
escolares	57	251	97	259	595	842	2
aprendan	101	251	141	259	595	842	2
más	145	251	163	259	595	842	2
mientras	167	251	204	259	595	842	2
permanecen	208	251	260	259	595	842	2
en	265	251	275	259	595	842	2
la	279	251	286	259	595	842	2
escuela	57	260	90	268	595	842	2
19	91	260	97	265	595	842	2
.	97	260	99	268	595	842	2
El	102	260	110	268	595	842	2
desayuno	115	260	157	268	595	842	2
evitaría	162	260	194	268	595	842	2
así	199	260	211	268	595	842	2
la	216	260	223	268	595	842	2
alteración	227	260	271	268	595	842	2
de	276	260	286	268	595	842	2
algunos	57	270	90	278	595	842	2
elementos	95	270	139	278	595	842	2
del	144	270	157	278	595	842	2
proceso	161	270	196	278	595	842	2
de	200	270	211	278	595	842	2
cognición	215	270	257	278	595	842	2
como	262	270	286	278	595	842	2
consecuencia	57	279	115	287	595	842	2
del	119	279	132	287	595	842	2
estrés	136	279	162	287	595	842	2
metabólico	166	279	213	287	595	842	2
que	217	279	233	287	595	842	2
ocasiona	237	279	275	287	595	842	2
el	279	279	286	287	595	842	2
ayuno,	57	289	84	297	595	842	2
cuyos	87	289	111	297	595	842	2
mecanismos	113	289	166	297	595	842	2
homeostáticos	168	289	229	297	595	842	2
trabajan	232	289	265	297	595	842	2
para	268	289	286	297	595	842	2
sostener	57	298	93	306	595	842	2
la	95	298	102	306	595	842	2
concentración	105	298	165	306	595	842	2
normal	168	298	196	306	595	842	2
de	199	298	209	306	595	842	2
glucosa	212	298	245	306	595	842	2
20	245	298	251	303	595	842	2
.	251	298	253	306	595	842	2
El	57	317	64	325	595	842	2
presente	68	317	104	325	595	842	2
estudio	107	317	138	325	595	842	2
tuvo	141	317	159	325	595	842	2
por	163	317	176	325	595	842	2
objetivo	180	317	213	325	595	842	2
evaluar	216	317	246	325	595	842	2
el	250	317	257	325	595	842	2
efecto	260	317	286	325	595	842	2
del	57	327	69	335	595	842	2
PDE	71	327	89	335	595	842	2
sobre	91	327	114	335	595	842	2
el	116	327	123	335	595	842	2
rendimiento	125	327	174	335	595	842	2
intelectual	176	327	218	335	595	842	2
de	220	327	231	335	595	842	2
los	233	327	245	335	595	842	2
escolares	247	327	286	335	595	842	2
de	57	336	67	344	595	842	2
nivel	70	336	89	344	595	842	2
inicial	92	336	116	344	595	842	2
y	119	336	124	344	595	842	2
primario	127	336	161	344	595	842	2
atendidos	164	336	205	344	595	842	2
por	209	336	222	344	595	842	2
este	226	336	243	344	595	842	2
programa	246	336	286	344	595	842	2
en	57	346	67	354	595	842	2
todo	72	346	92	354	595	842	2
el	96	346	104	354	595	842	2
Perú	109	346	129	354	595	842	2
el	133	346	141	354	595	842	2
año	146	346	162	354	595	842	2
2001.	166	346	191	354	595	842	2
El	196	346	204	354	595	842	2
conocimiento	208	346	268	354	595	842	2
del	273	346	286	354	595	842	2
beneficio	57	355	95	363	595	842	2
del	98	355	110	363	595	842	2
PDE	113	355	131	363	595	842	2
sobre	134	355	158	363	595	842	2
las	161	355	172	363	595	842	2
habilidades	175	355	223	363	595	842	2
cognitivas	226	355	269	363	595	842	2
y	272	355	276	363	595	842	2
el	279	355	286	363	595	842	2
rendimiento	57	365	106	373	595	842	2
intelectual	110	365	153	373	595	842	2
en	157	365	167	373	595	842	2
general	171	365	201	373	595	842	2
de	205	365	216	373	595	842	2
estos	220	365	242	373	595	842	2
escolares	246	365	286	373	595	842	2
permitirá	57	374	94	382	595	842	2
conocer	97	374	131	382	595	842	2
el	134	374	141	382	595	842	2
potencial	144	374	183	382	595	842	2
que	186	374	202	382	595	842	2
existe	205	374	229	382	595	842	2
para	233	374	251	382	595	842	2
mejorar	255	374	286	382	595	842	2
los	57	384	69	392	595	842	2
niveles	71	384	100	392	595	842	2
educativos	102	384	148	392	595	842	2
de	150	384	161	392	595	842	2
los	163	384	175	392	595	842	2
escolares	178	384	218	392	595	842	2
en	220	384	230	392	595	842	2
nuestro	233	384	264	392	595	842	2
país.	266	384	286	392	595	842	2
MATERIALES	57	412	115	420	595	842	2
Y	118	412	124	420	595	842	2
MÉTODOS	127	412	174	420	595	842	2
Este	71	431	89	439	595	842	2
estudio	92	431	122	439	595	842	2
transversal	125	431	169	439	595	842	2
descriptivo	172	431	218	439	595	842	2
fue	221	431	233	439	595	842	2
realizado	236	431	273	439	595	842	2
de	276	431	286	439	595	842	2
octubre	57	441	88	449	595	842	2
a	91	441	96	449	595	842	2
diciembre	100	441	140	449	595	842	2
de	143	441	154	449	595	842	2
2001	157	441	177	449	595	842	2
en	181	441	191	449	595	842	2
centros	194	441	225	449	595	842	2
educativos	228	441	273	449	595	842	2
de	276	441	286	449	595	842	2
nivel	57	450	75	458	595	842	2
inicial	78	450	101	458	595	842	2
y	104	450	109	458	595	842	2
primario	112	450	145	458	595	842	2
atendidos	148	450	189	458	595	842	2
por	192	450	205	458	595	842	2
el	208	450	215	458	595	842	2
PDE.	218	450	238	458	595	842	2
El	241	450	249	458	595	842	2
universo	252	450	286	458	595	842	2
estuvo	57	460	84	468	595	842	2
conformado	87	460	137	468	595	842	2
por	141	460	154	468	595	842	2
niños	158	460	180	468	595	842	2
hispanohablantes	183	460	256	468	595	842	2
de	259	460	269	468	595	842	2
4	273	460	278	468	595	842	2
a	281	460	286	468	595	842	2
13	57	469	67	477	595	842	2
años	68	469	88	477	595	842	2
de	90	469	100	477	595	842	2
edad	102	469	122	477	595	842	2
que	124	469	139	477	595	842	2
cursaban	141	469	178	477	595	842	2
educación	180	469	221	477	595	842	2
inicial	223	469	246	477	595	842	2
y	247	469	252	477	595	842	2
primaria	254	469	286	477	595	842	2
en	57	479	67	487	595	842	2
el	71	479	78	487	595	842	2
turno	82	479	105	487	595	842	2
de	109	479	119	487	595	842	2
la	124	479	131	487	595	842	2
mañana.	135	479	171	487	595	842	2
Fueron	176	479	205	487	595	842	2
excluidos	209	479	250	487	595	842	2
los	254	479	266	487	595	842	2
que	270	479	286	487	595	842	2
asistían	57	488	88	496	595	842	2
a	90	488	95	496	595	842	2
escuelas	98	488	134	496	595	842	2
para	136	488	154	496	595	842	2
niños	157	488	179	496	595	842	2
especiales	181	488	225	496	595	842	2
y	227	488	232	496	595	842	2
aquellos	234	488	269	496	595	842	2
con	271	488	286	496	595	842	2
problemas	57	498	100	506	595	842	2
neurológicos	103	498	155	506	595	842	2
o	158	498	163	506	595	842	2
sensoriales.	166	498	214	506	595	842	2
Los	57	517	71	525	595	842	2
distritos	75	517	107	525	595	842	2
atendidos	110	517	151	525	595	842	2
por	154	517	168	525	595	842	2
el	171	517	178	525	595	842	2
PDE	181	517	199	525	595	842	2
fueron	202	517	228	525	595	842	2
estratificados	231	517	286	525	595	842	2
en	57	526	67	534	595	842	2
cuatro	71	526	99	534	595	842	2
dominios	104	526	143	534	595	842	2
geográficos	148	526	199	534	595	842	2
de	204	526	214	534	595	842	2
acuerdo	219	526	254	534	595	842	2
con	259	526	274	534	595	842	2
el	279	526	286	534	595	842	2
comportamiento	57	536	131	544	595	842	2
de	135	536	146	544	595	842	2
sus	151	536	166	544	595	842	2
indicadores	171	536	224	544	595	842	2
de	229	536	239	544	595	842	2
bienestar	244	536	286	544	595	842	2
poblacional	57	545	104	553	595	842	2
(porcentaje	108	545	153	553	595	842	2
de	157	545	167	553	595	842	2
escolares	171	545	210	553	595	842	2
con	214	545	229	553	595	842	2
retardo	233	545	262	553	595	842	2
en	266	545	275	553	595	842	2
el	279	545	286	553	595	842	2
crecimiento/porcentaje	57	555	152	563	595	842	2
de	156	555	166	563	595	842	2
población	170	555	211	563	595	842	2
con	215	555	230	563	595	842	2
necesidades	234	555	286	563	595	842	2
básicas	57	564	88	572	595	842	2
insatisfechas);	90	564	147	572	595	842	2
Lima,	149	564	171	572	595	842	2
costa	173	564	196	572	595	842	2
(resto),	198	564	225	572	595	842	2
sierra	227	564	249	572	595	842	2
(distritos	251	564	286	572	595	842	2
por	57	574	70	582	595	842	2
encima	73	574	102	582	595	842	2
de	105	574	115	582	595	842	2
2	118	574	123	582	595	842	2
000	126	574	141	582	595	842	2
msnm)	143	574	171	582	595	842	2
y	173	574	178	582	595	842	2
selva	181	574	202	582	595	842	2
(distritos	204	574	239	582	595	842	2
por	242	574	256	582	595	842	2
debajo	258	574	286	582	595	842	2
de	57	583	67	591	595	842	2
2	69	583	74	591	595	842	2
000	77	583	92	591	595	842	2
msnm	94	583	120	591	595	842	2
del	122	583	134	591	595	842	2
lado	137	583	155	591	595	842	2
oriental	157	583	187	591	595	842	2
de	190	583	200	591	595	842	2
los	203	583	214	591	595	842	2
Andes).	217	583	248	591	595	842	2
Además,	250	583	286	591	595	842	2
debido	57	593	88	601	595	842	2
a	94	593	99	601	595	842	2
las	104	593	117	601	595	842	2
diferencias	123	593	174	601	595	842	2
en	179	593	190	601	595	842	2
sus	196	593	211	601	595	842	2
requerimientos	217	593	286	601	595	842	2
nutricionales	57	602	116	610	595	842	2
para	123	602	143	610	595	842	2
cada	149	602	171	610	595	842	2
dominio	177	602	214	610	595	842	2
geográfico	220	602	270	610	595	842	2
se	276	602	286	610	595	842	2
identificaron	57	612	107	620	595	842	2
dos	110	612	125	620	595	842	2
niveles	128	612	156	620	595	842	2
de	159	612	169	620	595	842	2
inferencia:	172	612	214	620	595	842	2
inicial	217	612	240	620	595	842	2
y	243	612	247	620	595	842	2
primaria.	250	612	286	620	595	842	2
En	57	621	67	629	595	842	2
total	70	621	88	629	595	842	2
se	91	621	100	629	595	842	2
incluyeron	103	621	145	629	595	842	2
8	147	621	152	629	595	842	2
dominios.	155	621	195	629	595	842	2
Se	57	640	67	648	595	842	2
determinó	72	640	114	648	595	842	2
un	118	640	128	648	595	842	2
tamaño	133	640	164	648	595	842	2
muestral	168	640	204	648	595	842	2
mínimo	208	640	239	648	595	842	2
para	243	640	262	648	595	842	2
cada	266	640	286	648	595	842	2
dominio	57	650	89	658	595	842	2
de	92	650	103	658	595	842	2
estudio	105	650	136	658	595	842	2
de	138	650	149	658	595	842	2
214	152	650	167	658	595	842	2
escolares	170	650	209	658	595	842	2
(1712	211	650	234	658	595	842	2
niños	237	650	259	658	595	842	2
en	262	650	272	658	595	842	2
to-	275	650	286	658	595	842	2
tal),	57	659	71	667	595	842	2
considerando	74	659	130	667	595	842	2
una	133	659	148	667	595	842	2
prevalencia	150	659	197	667	595	842	2
de	200	659	210	667	595	842	2
“logro	212	659	237	667	595	842	2
escolar”	240	659	273	667	595	842	2
de	276	659	286	667	595	842	2
58%,	57	669	79	677	595	842	2
un	84	669	94	677	595	842	2
nivel	99	669	118	677	595	842	2
de	123	669	133	677	595	842	2
precisión	138	669	177	677	595	842	2
de	182	669	192	677	595	842	2
±	197	666	202	678	595	842	2
8,1%,	207	669	232	677	595	842	2
un	237	669	247	677	595	842	2
nivel	251	669	271	677	595	842	2
de	276	669	286	677	595	842	2
significancia	57	678	107	686	595	842	2
de	110	678	120	686	595	842	2
95%	123	678	142	686	595	842	2
y	145	678	149	686	595	842	2
un	152	678	162	686	595	842	2
efecto	165	678	190	686	595	842	2
de	193	678	203	686	595	842	2
diseño	206	678	233	686	595	842	2
de	236	678	246	686	595	842	2
1,5.	249	678	264	686	595	842	2
Dicha	57	697	81	705	595	842	2
muestra	86	697	121	705	595	842	2
fue	125	697	139	705	595	842	2
obtenida	143	697	182	705	595	842	2
mediante	186	697	226	705	595	842	2
un	231	697	241	705	595	842	2
muestreo	246	697	286	705	595	842	2
sistemático	57	707	105	715	595	842	2
con	109	707	124	715	595	842	2
arranque	128	707	165	715	595	842	2
aleatorio	170	707	206	715	595	842	2
del	210	707	223	715	595	842	2
total	227	707	245	715	595	842	2
de	249	707	260	715	595	842	2
niños	264	707	286	715	595	842	2
incluidos	57	716	96	724	595	842	2
en	100	716	111	724	595	842	2
el	115	716	122	724	595	842	2
estudio	127	716	159	724	595	842	2
realizado	164	716	203	724	595	842	2
durante	208	716	241	724	595	842	2
el	246	716	253	724	595	842	2
mismo	257	716	286	724	595	842	2
periodo	57	726	92	734	595	842	2
21	92	725	99	730	595	842	2
.	99	726	102	734	595	842	2
En	107	726	118	734	595	842	2
ese	124	726	140	734	595	842	2
estudio,	145	726	182	734	595	842	2
el	188	726	195	734	595	842	2
muestreo	201	726	244	734	595	842	2
fue	249	726	263	734	595	842	2
tipo	269	726	286	734	595	842	2
probabilístico	57	735	111	743	595	842	2
multietápico;	113	735	165	743	595	842	2
siendo	167	735	193	743	595	842	2
el	195	735	202	743	595	842	2
marco	204	735	229	743	595	842	2
muestral	231	735	266	743	595	842	2
para	268	735	286	743	595	842	2
la	57	745	63	753	595	842	2
selección	65	745	104	753	595	842	2
de	106	745	116	753	595	842	2
los	118	745	130	753	595	842	2
colegios	132	745	166	753	595	842	2
proporcionado	168	745	227	753	595	842	2
por	229	745	243	753	595	842	2
el	245	745	251	753	595	842	2
Instituto	253	745	286	753	595	842	2
Nacional	57	754	94	762	595	842	2
de	99	754	110	762	595	842	2
Salud	114	754	139	762	595	842	2
(INS),	143	754	167	762	595	842	2
especificando	171	754	232	762	595	842	2
los	237	754	249	762	595	842	2
centros	254	754	286	762	595	842	2
32	57	788	68	797	595	842	2
Rojas	491	76	509	82	595	842	2
C.	511	76	518	82	595	842	2
y	522	76	525	82	595	842	2
col.	527	76	538	82	595	842	2
educativos	309	118	353	126	595	842	2
y	356	118	360	126	595	842	2
cantidad	362	118	398	126	595	842	2
de	400	118	410	126	595	842	2
alumnos	412	118	447	126	595	842	2
beneficiarios	449	118	501	126	595	842	2
del	504	118	516	126	595	842	2
PDE,	518	118	539	126	595	842	2
los	309	127	321	135	595	842	2
cuales	323	127	349	135	595	842	2
fueron	351	127	377	135	595	842	2
identificados	379	127	432	135	595	842	2
dentro	434	127	460	135	595	842	2
de	462	127	473	135	595	842	2
cada	475	127	495	135	595	842	2
uno	497	127	512	135	595	842	2
de	514	127	524	135	595	842	2
los	527	127	538	135	595	842	2
ocho	309	137	330	145	595	842	2
dominios.	334	137	375	145	595	842	2
En	379	137	390	145	595	842	2
la	394	137	401	145	595	842	2
primera	405	137	437	145	595	842	2
fase	442	137	459	145	595	842	2
se	463	137	473	145	595	842	2
seleccionó	477	137	522	145	595	842	2
los	527	137	539	145	595	842	2
conglomerados	309	146	376	154	595	842	2
(colegios)	380	146	421	154	595	842	2
en	426	146	436	154	595	842	2
forma	440	146	465	154	595	842	2
sistemática	469	146	518	154	595	842	2
con	523	146	538	154	595	842	2
probabilidad	309	156	360	164	595	842	2
acorde	364	156	392	164	595	842	2
al	396	156	403	164	595	842	2
número	407	156	438	164	595	842	2
de	442	156	452	164	595	842	2
alumnos	456	156	490	164	595	842	2
que	494	156	510	164	595	842	2
tenían	513	156	538	164	595	842	2
matriculados.	309	165	372	173	595	842	2
En	377	165	388	173	595	842	2
la	393	165	401	173	595	842	2
segunda	406	165	445	173	595	842	2
fase	450	165	469	173	595	842	2
se	474	165	484	173	595	842	2
seleccionó	489	165	538	173	595	842	2
aleatoriamente	309	175	370	183	595	842	2
un	372	175	382	183	595	842	2
aula	385	175	402	183	595	842	2
por	405	175	419	183	595	842	2
cada	422	175	442	183	595	842	2
grado	445	175	469	183	595	842	2
de	471	175	482	183	595	842	2
estudio,	485	175	517	183	595	842	2
para	520	175	538	183	595	842	2
finalmente	309	184	353	192	595	842	2
elegir	357	184	380	192	595	842	2
los	385	184	397	192	595	842	2
alumnos	401	184	437	192	595	842	2
a	441	184	446	192	595	842	2
evaluar	450	184	481	192	595	842	2
mediante	485	184	524	192	595	842	2
un	528	184	539	192	595	842	2
muestreo	309	194	348	202	595	842	2
sistemático	353	194	401	202	595	842	2
con	406	194	421	202	595	842	2
arranque	425	194	463	202	595	842	2
aleatorio.	467	194	507	202	595	842	2
En	511	194	522	202	595	842	2
los	526	194	538	202	595	842	2
dominios	309	203	346	211	595	842	2
de	349	203	359	211	595	842	2
costa,	361	203	387	211	595	842	2
sierra	389	203	412	211	595	842	2
y	414	203	419	211	595	842	2
selva	421	203	442	211	595	842	2
(inicial	445	203	470	211	595	842	2
y	473	203	477	211	595	842	2
primaria)	480	203	515	211	595	842	2
hubo	518	203	538	211	595	842	2
una	309	213	324	221	595	842	2
etapa	327	213	350	221	595	842	2
previa,	352	213	380	221	595	842	2
que	382	213	398	221	595	842	2
consistió	400	213	437	221	595	842	2
en	440	213	450	221	595	842	2
seleccionar	452	213	499	221	595	842	2
de	502	213	512	221	595	842	2
forma	515	213	539	221	595	842	2
sistemática,	309	222	358	230	595	842	2
mediante	360	222	398	230	595	842	2
un	400	222	410	230	595	842	2
muestreo	412	222	451	230	595	842	2
por	453	222	466	230	595	842	2
probabilidades	469	222	530	230	595	842	2
al	532	222	539	230	595	842	2
número	309	232	339	240	595	842	2
de	341	232	351	240	595	842	2
beneficiarios	353	232	404	240	595	842	2
del	406	232	418	240	595	842	2
PDE,	420	232	440	240	595	842	2
un	442	232	452	240	595	842	2
total	454	232	472	240	595	842	2
de	474	232	484	240	595	842	2
10	486	232	496	240	595	842	2
provincias	498	232	539	240	595	842	2
para	309	241	327	249	595	842	2
cada	330	241	350	249	595	842	2
uno	353	241	368	249	595	842	2
de	371	241	381	249	595	842	2
los	384	241	395	249	595	842	2
6	398	241	403	249	595	842	2
dominios.	406	241	446	249	595	842	2
La	309	260	319	268	595	842	2
capacidad	322	260	365	268	595	842	2
potencial	368	260	406	268	595	842	2
para	409	260	428	268	595	842	2
el	431	260	438	268	595	842	2
aprendizaje	441	260	489	268	595	842	2
fue	492	260	505	268	595	842	2
medida	508	260	539	268	595	842	2
con	309	270	324	278	595	842	2
pruebas	326	270	359	278	595	842	2
cognitivas	361	270	403	278	595	842	2
dependiendo	405	270	459	278	595	842	2
de	461	270	471	278	595	842	2
la	473	270	480	278	595	842	2
edad	482	270	502	278	595	842	2
del	504	270	517	278	595	842	2
niño:	519	270	539	278	595	842	2
Cattell	309	279	335	287	595	842	2
1	338	279	343	287	595	842	2
para	346	279	364	287	595	842	2
niños	367	279	389	287	595	842	2
de	392	279	402	287	595	842	2
4	405	279	410	287	595	842	2
a	413	279	418	287	595	842	2
8	421	279	426	287	595	842	2
años	428	279	448	287	595	842	2
y	451	279	455	287	595	842	2
Cattell	458	279	485	287	595	842	2
2	488	279	493	287	595	842	2
para	495	279	514	287	595	842	2
niños	516	279	539	287	595	842	2
de	309	289	319	297	595	842	2
9	321	289	326	297	595	842	2
a	329	289	334	297	595	842	2
13	336	289	346	297	595	842	2
años.	348	289	371	297	595	842	2
La	373	289	383	297	595	842	2
prueba	386	289	414	297	595	842	2
de	417	289	427	297	595	842	2
factor	429	289	453	297	595	842	2
“g”	455	289	468	297	595	842	2
de	471	289	481	297	595	842	2
Cattell	483	289	510	297	595	842	2
escala	512	289	538	297	595	842	2
1	309	298	314	306	595	842	2
(colectiva)	316	298	357	306	595	842	2
está	359	298	376	306	595	842	2
compuesta	378	298	424	306	595	842	2
por	426	298	439	306	595	842	2
los	441	298	453	306	595	842	2
subtests	455	298	490	306	595	842	2
sustitución,	492	298	538	306	595	842	2
laberintos,	309	308	352	316	595	842	2
identificación	356	308	410	316	595	842	2
y	414	308	419	316	595	842	2
semejanzas;	423	308	473	316	595	842	2
que	477	308	492	316	595	842	2
evalúan	496	308	528	316	595	842	2
la	532	308	539	316	595	842	2
destreza	309	317	344	325	595	842	2
motora,	348	317	380	325	595	842	2
la	384	317	391	325	595	842	2
habilidad	395	317	433	325	595	842	2
de	437	317	447	325	595	842	2
planear	451	317	482	325	595	842	2
y	486	317	491	325	595	842	2
prevenir	495	317	528	325	595	842	2
la	532	317	539	325	595	842	2
ejecución	309	327	351	335	595	842	2
de	356	327	367	335	595	842	2
acciones,	372	327	414	335	595	842	2
la	419	327	426	335	595	842	2
memoria	431	327	469	335	595	842	2
inmediata	474	327	517	335	595	842	2
y	522	327	527	335	595	842	2
la	531	327	539	335	595	842	2
abstracción,	309	336	359	344	595	842	2
respectivamente.	362	336	432	344	595	842	2
La	435	336	445	344	595	842	2
prueba	447	336	476	344	595	842	2
libre	478	336	495	344	595	842	2
de	498	336	508	344	595	842	2
cultura	510	336	538	344	595	842	2
de	309	346	320	354	595	842	2
factor	325	346	351	354	595	842	2
“g”	356	346	370	354	595	842	2
de	375	346	386	354	595	842	2
Cattell	390	346	420	354	595	842	2
escala	425	346	454	354	595	842	2
2	459	346	464	354	595	842	2
(colectiva)	468	346	515	354	595	842	2
está	520	346	539	354	595	842	2
compuesta	309	355	355	363	595	842	2
por	358	355	372	363	595	842	2
los	375	355	387	363	595	842	2
subtests	390	355	425	363	595	842	2
series,	429	355	455	363	595	842	2
clasificación,	458	355	511	363	595	842	2
matri-	514	355	538	363	595	842	2
ces	309	365	323	373	595	842	2
y	328	365	332	373	595	842	2
condicionales,	337	365	398	373	595	842	2
que	402	365	418	373	595	842	2
evalúan	422	365	455	373	595	842	2
la	459	365	467	373	595	842	2
capacidad	471	365	515	373	595	842	2
para	520	365	539	373	595	842	2
comparar	309	374	351	382	595	842	2
y	355	374	360	382	595	842	2
establecer	364	374	410	382	595	842	2
relaciones	415	374	460	382	595	842	2
entre	464	374	486	382	595	842	2
objetos,	491	374	526	382	595	842	2
la	531	374	538	382	595	842	2
habilidad	309	384	346	392	595	842	2
para	348	384	366	392	595	842	2
clasificar	368	384	404	392	595	842	2
objetos,	406	384	438	392	595	842	2
la	440	384	447	392	595	842	2
noción	449	384	477	392	595	842	2
de	479	384	489	392	595	842	2
pertenencia	491	384	539	392	595	842	2
y	309	393	313	401	595	842	2
la	316	393	323	401	595	842	2
abstracción,	326	393	376	401	595	842	2
respectivamente.	379	393	449	401	595	842	2
Ambas	309	412	337	420	595	842	2
pruebas	341	412	374	420	595	842	2
y	378	412	383	420	595	842	2
subtests	386	412	421	420	595	842	2
se	425	412	434	420	595	842	2
estandarizaron	438	412	499	420	595	842	2
antes	502	412	525	420	595	842	2
de	528	412	539	420	595	842	2
iniciar	309	422	337	430	595	842	2
el	343	422	351	430	595	842	2
estudio,	357	422	394	430	595	842	2
demostrándose	401	422	472	430	595	842	2
su	479	422	489	430	595	842	2
validez	495	422	527	430	595	842	2
y	534	422	538	430	595	842	2
confiabilidad	309	431	363	439	595	842	2
en	367	431	377	439	595	842	2
nuestro	381	431	413	439	595	842	2
medio.	417	431	446	439	595	842	2
Dichos	450	431	479	439	595	842	2
instrumentos	483	431	538	439	595	842	2
fueron	309	441	334	449	595	842	2
aplicados	336	441	375	449	595	842	2
a	377	441	382	449	595	842	2
los	384	441	395	449	595	842	2
niños	397	441	419	449	595	842	2
seleccionados	421	441	479	449	595	842	2
en	481	441	491	449	595	842	2
sus	493	441	507	449	595	842	2
centros	508	441	539	449	595	842	2
educativos	309	450	356	458	595	842	2
respectivos	360	450	410	458	595	842	2
por	415	450	429	458	595	842	2
psicólogos	434	450	481	458	595	842	2
previamente	485	450	538	458	595	842	2
capacitados	309	460	359	468	595	842	2
para	362	460	380	468	595	842	2
esta	383	460	400	468	595	842	2
labor.	403	460	425	468	595	842	2
Debido	309	479	338	487	595	842	2
a	341	479	346	487	595	842	2
la	349	479	356	487	595	842	2
ausencia	359	479	395	487	595	842	2
de	398	479	409	487	595	842	2
un	412	479	422	487	595	842	2
grupo	425	479	449	487	595	842	2
control,	452	479	483	487	595	842	2
se	486	479	495	487	595	842	2
consideró	498	479	539	487	595	842	2
necesario	309	488	350	496	595	842	2
desarrollar	355	488	400	496	595	842	2
una	404	488	420	496	595	842	2
estrategia	424	488	466	496	595	842	2
alternativa	471	488	515	496	595	842	2
para	520	488	539	496	595	842	2
identificar	309	498	349	506	595	842	2
el	351	498	358	506	595	842	2
efecto	360	498	385	506	595	842	2
del	387	498	399	506	595	842	2
PDE.	401	498	422	506	595	842	2
Esta	424	498	441	506	595	842	2
consistió	443	498	480	506	595	842	2
en	482	498	492	506	595	842	2
discriminar	494	498	538	506	595	842	2
a	309	507	314	515	595	842	2
los	317	507	329	515	595	842	2
niños	332	507	354	515	595	842	2
observados	357	507	405	515	595	842	2
según	408	507	432	515	595	842	2
hubieran	435	507	471	515	595	842	2
o	474	507	479	515	595	842	2
no	482	507	493	515	595	842	2
recibido	496	507	528	515	595	842	2
la	531	507	538	515	595	842	2
intervención;	309	517	361	525	595	842	2
usándose	364	517	404	525	595	842	2
dos	406	517	422	525	595	842	2
definiciones	424	517	473	525	595	842	2
para	476	517	494	525	595	842	2
quienes	497	517	529	525	595	842	2
la	532	517	538	525	595	842	2
recibieron:	309	526	352	534	595	842	2
una	354	526	369	534	595	842	2
que	371	526	386	534	595	842	2
identifique	388	526	431	534	595	842	2
a	433	526	437	534	595	842	2
los	439	526	451	534	595	842	2
niños	453	526	475	534	595	842	2
con	477	526	492	534	595	842	2
exposición	494	526	539	534	595	842	2
a	309	536	314	544	595	842	2
largo	318	536	339	544	595	842	2
plazo	343	536	366	544	595	842	2
y	371	536	375	544	595	842	2
otra	380	536	396	544	595	842	2
que	401	536	416	544	595	842	2
identifique	421	536	466	544	595	842	2
a	470	536	475	544	595	842	2
los	479	536	491	544	595	842	2
niños	496	536	519	544	595	842	2
con	523	536	538	544	595	842	2
exposición	309	545	352	553	595	842	2
inmediata	354	545	394	553	595	842	2
previa.	396	545	423	553	595	842	2
La	424	545	434	553	595	842	2
primera	436	545	467	553	595	842	2
se	469	545	478	553	595	842	2
operacionalizó	480	545	539	553	595	842	2
mediante	309	555	347	563	595	842	2
el	350	555	357	563	595	842	2
testimonio	361	555	404	563	595	842	2
del	407	555	419	563	595	842	2
maestro	423	555	456	563	595	842	2
sobre	460	555	483	563	595	842	2
el	486	555	493	563	595	842	2
“consumo	497	555	538	563	595	842	2
usual”,	309	564	337	572	595	842	2
aceptando	339	564	383	572	595	842	2
su	386	564	395	572	595	842	2
respuesta	397	564	438	572	595	842	2
sin	440	564	452	572	595	842	2
exigir	454	564	476	572	595	842	2
una	479	564	494	572	595	842	2
frecuencia	496	564	538	572	595	842	2
mínima	309	574	338	582	595	842	2
estándar;	342	574	380	582	595	842	2
y	383	574	388	582	595	842	2
la	391	574	398	582	595	842	2
segunda	401	574	437	582	595	842	2
se	440	574	449	582	595	842	2
operacionalizó	452	574	512	582	595	842	2
como	515	574	538	582	595	842	2
“observación	309	583	366	591	595	842	2
de	370	583	381	591	595	842	2
consumo	385	583	425	591	595	842	2
de	429	583	440	591	595	842	2
la	444	583	452	591	595	842	2
ración	456	583	483	591	595	842	2
el	487	583	494	591	595	842	2
día	499	583	512	591	595	842	2
de	516	583	527	591	595	842	2
la	531	583	539	591	595	842	2
evaluación”.	309	593	359	601	595	842	2
Los	309	612	324	620	595	842	2
datos	327	612	350	620	595	842	2
fueron	353	612	379	620	595	842	2
ingresados	382	612	427	620	595	842	2
a	430	612	435	620	595	842	2
un	438	612	448	620	595	842	2
programa	451	612	491	620	595	842	2
de	494	612	504	620	595	842	2
captura	507	612	538	620	595	842	2
de	309	621	319	629	595	842	2
datos	321	621	344	629	595	842	2
diseñado	346	621	384	629	595	842	2
en	386	621	396	629	595	842	2
Visual	398	621	422	629	595	842	2
Basic	424	621	447	629	595	842	2
6,0,	449	621	465	629	595	842	2
usándose	467	621	506	629	595	842	2
para	509	621	527	629	595	842	2
su	529	621	539	629	595	842	2
procesamiento	309	631	370	639	595	842	2
y	374	631	379	639	595	842	2
análisis	383	631	413	639	595	842	2
el	417	631	424	639	595	842	2
paquete	428	631	462	639	595	842	2
estadístico	466	631	511	639	595	842	2
SPSS	515	631	539	639	595	842	2
10,0.	309	640	329	648	595	842	2
Las	332	640	346	648	595	842	2
variables	349	640	385	648	595	842	2
continuas	388	640	428	648	595	842	2
fueron	431	640	457	648	595	842	2
descritas	459	640	497	648	595	842	2
utilizando	499	640	539	648	595	842	2
medidas	309	650	344	658	595	842	2
de	346	650	357	658	595	842	2
tendencia	359	650	400	658	595	842	2
central	402	650	430	658	595	842	2
y	433	650	437	658	595	842	2
dispersión;	440	650	485	658	595	842	2
usando	487	650	518	658	595	842	2
para	520	650	538	658	595	842	2
su	309	659	318	667	595	842	2
comparación	321	659	375	667	595	842	2
con	377	659	393	667	595	842	2
variables	395	659	432	667	595	842	2
nominales	434	659	476	667	595	842	2
la	479	659	486	667	595	842	2
prueba	489	659	517	667	595	842	2
Z	520	659	526	667	595	842	2
de	528	659	538	667	595	842	2
diferencia	309	669	355	677	595	842	2
de	362	669	373	677	595	842	2
medias	381	669	414	677	595	842	2
o	422	669	427	677	595	842	2
prueba	435	669	467	677	595	842	2
de	474	669	485	677	595	842	2
ANOVA	493	669	526	677	595	842	2
y	534	669	538	677	595	842	2
comparaciones	309	678	379	686	595	842	2
a	386	678	391	686	595	842	2
posteriori	398	678	442	686	595	842	2
de	449	678	460	686	595	842	2
Scheffé	466	678	501	686	595	842	2
(según	508	678	538	686	595	842	2
correspondía)	309	688	368	696	595	842	2
para	372	688	391	696	595	842	2
muestras	396	688	435	696	595	842	2
independientes,	439	688	508	696	595	842	2
previa	513	688	538	696	595	842	2
prueba	309	697	340	705	595	842	2
de	345	697	356	705	595	842	2
normalidad	361	697	412	705	595	842	2
de	417	697	428	705	595	842	2
Kolmogorov-Smirnov	433	697	529	705	595	842	2
y	534	697	538	705	595	842	2
transformación	309	707	374	715	595	842	2
logarítmica	378	707	426	715	595	842	2
(variables	431	707	472	715	595	842	2
continuas	476	707	518	715	595	842	2
con	523	707	539	715	595	842	2
asimetría	309	716	348	724	595	842	2
positiva).	353	716	392	724	595	842	2
Las	400	716	415	724	595	842	2
variables	420	716	458	724	595	842	2
nominales	463	716	507	724	595	842	2
fueron	511	716	538	724	595	842	2
expresadas	309	726	361	734	595	842	2
en	366	726	376	734	595	842	2
frecuencias	381	726	434	734	595	842	2
absolutas	439	726	483	734	595	842	2
y	488	726	492	734	595	842	2
relativas,	497	726	538	734	595	842	2
usándose	309	735	348	743	595	842	2
para	350	735	368	743	595	842	2
determinar	370	735	413	743	595	842	2
asociación	415	735	458	743	595	842	2
entre	459	735	480	743	595	842	2
ellas	481	735	500	743	595	842	2
la	501	735	508	743	595	842	2
prueba	510	735	538	743	595	842	2
de	309	745	319	753	595	842	2
chi	322	745	334	753	595	842	2
cuadrado.	337	745	379	753	595	842	2
En	382	745	392	753	595	842	2
todos	395	745	419	753	595	842	2
los	422	745	434	753	595	842	2
casos	437	745	461	753	595	842	2
se	464	745	473	753	595	842	2
consideró	476	745	517	753	595	842	2
un	520	745	530	753	595	842	2
p	533	745	538	753	595	842	2
menor	309	754	335	762	595	842	2
de	338	754	348	762	595	842	2
0,05	350	754	368	762	595	842	2
como	371	754	394	762	595	842	2
significativo.	397	754	448	762	595	842	2
Rev	56	75	70	82	595	842	3
Peru	72	75	89	82	595	842	3
Med	91	75	107	82	595	842	3
Exp	110	75	123	82	595	842	3
Salud	126	75	146	82	595	842	3
Publica	148	75	175	82	595	842	3
2003;	177	75	197	82	595	842	3
20	199	75	208	82	595	842	3
(1)	210	75	219	82	595	842	3
Programa	287	75	322	82	595	842	3
de	324	75	333	82	595	842	3
Desayunos	335	75	375	82	595	842	3
Escolares	377	75	411	82	595	842	3
y	413	75	417	82	595	842	3
rendimiento	419	75	462	82	595	842	3
intelectual	464	75	500	82	595	842	3
en	503	75	511	82	595	842	3
el	514	75	520	82	595	842	3
Perú	522	75	539	82	595	842	3
RESULTADOS	56	118	118	126	595	842	3
De	71	137	83	145	595	842	3
octubre	91	137	128	145	595	842	3
a	136	137	141	145	595	842	3
diciembre	150	137	196	145	595	842	3
de	205	137	216	145	595	842	3
2001	225	137	247	145	595	842	3
fueron	256	137	286	145	595	842	3
seleccionados	56	146	118	154	595	842	3
1	120	146	125	154	595	842	3
787	127	146	143	154	595	842	3
escolares	145	146	186	154	595	842	3
que	188	146	204	154	595	842	3
cumplieron	206	146	254	154	595	842	3
con	256	146	272	154	595	842	3
los	274	146	286	154	595	842	3
criterios	56	156	91	164	595	842	3
señalados,	94	156	140	164	595	842	3
922	143	156	159	164	595	842	3
de	162	156	173	164	595	842	3
nivel	176	156	195	164	595	842	3
inicial	199	156	223	164	595	842	3
y	226	156	231	164	595	842	3
865	234	156	250	164	595	842	3
de	253	156	263	164	595	842	3
nivel	267	156	286	164	595	842	3
primario.	56	165	94	173	595	842	3
En	98	165	109	173	595	842	3
el	111	165	118	173	595	842	3
nivel	120	165	139	173	595	842	3
inicial,	142	165	168	173	595	842	3
las	172	165	184	173	595	842	3
edades	186	165	217	173	595	842	3
de	219	165	230	173	595	842	3
los	232	165	244	173	595	842	3
escolares	246	165	286	173	595	842	3
fluctuaron	56	175	99	183	595	842	3
entre	103	175	125	183	595	842	3
4	129	175	134	183	595	842	3
y	138	175	143	183	595	842	3
7	147	175	152	183	595	842	3
años,	156	175	179	183	595	842	3
con	183	175	199	183	595	842	3
un	203	175	213	183	595	842	3
promedio	218	175	258	183	595	842	3
y	262	175	267	183	595	842	3
una	271	175	286	183	595	842	3
moda	56	184	81	192	595	842	3
similar	86	184	116	192	595	842	3
a	121	184	126	192	595	842	3
5	131	184	136	192	595	842	3
años;	141	184	166	192	595	842	3
siendo	171	184	201	192	595	842	3
el	206	184	213	192	595	842	3
sexo	218	184	239	192	595	842	3
femenino	244	184	286	192	595	842	3
ligeramente	56	194	109	202	595	842	3
predominante	114	194	175	202	595	842	3
(51,2%).	180	194	218	202	595	842	3
243	222	194	239	202	595	842	3
escolares	243	194	286	202	595	842	3
pertenecieron	56	203	115	211	595	842	3
al	119	203	126	211	595	842	3
dominio	129	203	163	211	595	842	3
Lima,	167	203	190	211	595	842	3
226	193	203	209	211	595	842	3
al	212	203	219	211	595	842	3
dominio	223	203	257	211	595	842	3
costa,	260	203	286	211	595	842	3
214	56	213	72	221	595	842	3
al	76	213	83	221	595	842	3
dominio	88	213	122	221	595	842	3
sierra	126	213	149	221	595	842	3
y	153	213	158	221	595	842	3
239	162	213	178	221	595	842	3
al	182	213	189	221	595	842	3
dominio	193	213	227	221	595	842	3
selva.	231	213	256	221	595	842	3
En	264	213	275	221	595	842	3
el	279	213	286	221	595	842	3
nivel	56	222	76	230	595	842	3
primario,	80	222	118	230	595	842	3
las	123	222	135	230	595	842	3
edades	139	222	170	230	595	842	3
de	175	222	185	230	595	842	3
los	190	222	202	230	595	842	3
escolares	206	222	247	230	595	842	3
variaron	252	222	286	230	595	842	3
entre	56	232	78	240	595	842	3
los	81	232	93	240	595	842	3
5	96	232	101	240	595	842	3
y	104	232	108	240	595	842	3
13	111	232	122	240	595	842	3
años,	125	232	148	240	595	842	3
presentando	151	232	204	240	595	842	3
un	207	232	217	240	595	842	3
promedio	220	232	260	240	595	842	3
y	263	232	268	240	595	842	3
una	271	232	286	240	595	842	3
mediana	56	241	94	249	595	842	3
de	99	241	110	249	595	842	3
8	115	241	120	249	595	842	3
y	125	241	129	249	595	842	3
9	134	241	139	249	595	842	3
años	144	241	165	249	595	842	3
respectivamente;	170	241	248	249	595	842	3
el	253	241	260	249	595	842	3
sexo	265	241	286	249	595	842	3
femenino	56	251	98	259	595	842	3
fue	103	251	117	259	595	842	3
también	122	251	158	259	595	842	3
ligeramente	163	251	216	259	595	842	3
más	221	251	239	259	595	842	3
frecuente	244	251	286	259	595	842	3
(52,0%).	56	260	92	268	595	842	3
215	95	260	110	268	595	842	3
escolares	113	260	153	268	595	842	3
pertenecieron	156	260	214	268	595	842	3
al	217	260	224	268	595	842	3
dominio	226	260	260	268	595	842	3
Lima,	263	260	286	268	595	842	3
215	56	270	72	278	595	842	3
al	76	270	83	278	595	842	3
dominio	87	270	121	278	595	842	3
costa,	125	270	151	278	595	842	3
220	155	270	171	278	595	842	3
al	175	270	182	278	595	842	3
dominio	186	270	220	278	595	842	3
sierra	224	270	247	278	595	842	3
y	251	270	256	278	595	842	3
215	259	270	275	278	595	842	3
al	279	270	286	278	595	842	3
dominio	56	279	90	287	595	842	3
selva.	93	279	118	287	595	842	3
Debido	56	298	88	306	595	842	3
a	92	298	97	306	595	842	3
que	101	298	117	306	595	842	3
las	122	298	134	306	595	842	3
variables	139	298	178	306	595	842	3
puntaje	182	298	215	306	595	842	3
de	219	298	230	306	595	842	3
las	234	298	246	306	595	842	3
pruebas	251	298	286	306	595	842	3
(Cattell	56	308	87	316	595	842	3
1	90	308	95	316	595	842	3
y	98	308	103	316	595	842	3
Cattell	106	308	134	316	595	842	3
2)	137	308	145	316	595	842	3
y	148	308	153	316	595	842	3
subtest	156	308	188	316	595	842	3
incluidos,	191	308	232	316	595	842	3
presentaron	235	308	286	316	595	842	3
una	56	317	72	325	595	842	3
distribución	75	317	125	325	595	842	3
diferenciada	127	317	180	325	595	842	3
de	183	317	193	325	595	842	3
la	196	317	203	325	595	842	3
curva	206	317	229	325	595	842	3
normal	232	317	261	325	595	842	3
al	264	317	271	325	595	842	3
ser	273	317	286	325	595	842	3
evaluadas	56	327	99	335	595	842	3
mediante	101	327	140	335	595	842	3
la	143	327	150	335	595	842	3
prueba	152	327	181	335	595	842	3
de	184	327	194	335	595	842	3
Kolmogorov-Smirnov	196	327	286	335	595	842	3
(p<0,05);	56	336	95	344	595	842	3
se	99	336	109	344	595	842	3
usó	113	336	129	344	595	842	3
la	133	336	140	344	595	842	3
transformación	145	336	210	344	595	842	3
logarítmica	215	336	263	344	595	842	3
para	267	336	286	344	595	842	3
corregir	56	346	89	354	595	842	3
el	93	346	100	354	595	842	3
efecto	103	346	130	354	595	842	3
estadístico	133	346	180	354	595	842	3
de	183	346	194	354	595	842	3
las	197	346	209	354	595	842	3
distribuciones	213	346	272	354	595	842	3
de	276	346	286	354	595	842	3
estos	56	355	79	363	595	842	3
puntajes,	82	355	121	363	595	842	3
los	124	355	137	363	595	842	3
cuales	140	355	167	363	595	842	3
tuvieron	170	355	204	363	595	842	3
asimetría	207	355	246	363	595	842	3
positiva.	249	355	285	363	595	842	3
La	56	374	67	382	595	842	3
Tabla	71	374	94	382	595	842	3
Nº	99	374	109	382	595	842	3
1	114	374	119	382	595	842	3
muestra	123	374	158	382	595	842	3
los	163	374	176	382	595	842	3
puntajes	180	374	218	382	595	842	3
transformados	222	374	286	382	595	842	3
totales	56	384	85	392	595	842	3
y	90	384	94	392	595	842	3
específicos	99	384	148	392	595	842	3
(por	152	384	169	392	595	842	3
subtests)	173	384	213	392	595	842	3
obtenidos	217	384	260	392	595	842	3
en	264	384	275	392	595	842	3
la	279	384	286	392	595	842	3
evaluación	56	393	104	401	595	842	3
del	108	393	121	401	595	842	3
rendimiento	126	393	178	401	595	842	3
intelectual	183	393	229	401	595	842	3
mediante	233	393	274	401	595	842	3
el	279	393	286	401	595	842	3
Cattell	56	403	84	411	595	842	3
1	87	403	92	411	595	842	3
según	96	403	122	411	595	842	3
dominio	125	403	159	411	595	842	3
de	163	403	173	411	595	842	3
estudio.	176	403	211	411	595	842	3
En	214	403	225	411	595	842	3
el	228	403	235	411	595	842	3
nivel	239	403	258	411	595	842	3
inicial	262	403	286	411	595	842	3
se	56	412	66	420	595	842	3
encontró	68	412	105	420	595	842	3
diferencias	107	412	153	420	595	842	3
significativas	155	412	209	420	595	842	3
entre	211	412	232	420	595	842	3
los	234	412	246	420	595	842	3
dominios	248	412	286	420	595	842	3
en	56	422	67	430	595	842	3
los	69	422	81	430	595	842	3
subtests:	83	422	122	430	595	842	3
destreza	124	422	159	430	595	842	3
motora	161	422	191	430	595	842	3
(F	193	422	201	430	595	842	3
(3,918)	201	427	218	431	595	842	3
=7,04;	218	422	244	430	595	842	3
p<0,001),	247	422	286	430	595	842	3
obteniendo	56	431	104	439	595	842	3
los	107	431	119	439	595	842	3
escolares	122	431	162	439	595	842	3
de	165	431	175	439	595	842	3
la	178	431	185	439	595	842	3
selva	187	431	209	439	595	842	3
mayores	211	431	247	439	595	842	3
puntajes	250	431	286	439	595	842	3
que	56	441	72	449	595	842	3
aquellos	76	441	112	449	595	842	3
de	116	441	127	449	595	842	3
Lima	131	441	151	449	595	842	3
y	155	441	160	449	595	842	3
de	164	441	175	449	595	842	3
la	179	441	186	449	595	842	3
costa;	190	441	216	449	595	842	3
y	220	441	225	449	595	842	3
planeamiento	229	441	286	449	595	842	3
(F	56	450	64	458	595	842	3
(3,918)	65	455	81	460	595	842	3
=5,91;	81	450	108	458	595	842	3
p<0,001),	110	450	150	458	595	842	3
con	153	450	168	458	595	842	3
un	171	450	181	458	595	842	3
mejor	183	450	207	458	595	842	3
desempeño	209	450	259	458	595	842	3
de	261	450	272	458	595	842	3
los	274	450	286	458	595	842	3
escolares	56	460	97	468	595	842	3
de	100	460	111	468	595	842	3
la	114	460	121	468	595	842	3
sierra	124	460	147	468	595	842	3
respecto	150	460	187	468	595	842	3
a	190	460	195	468	595	842	3
aquellos	198	460	234	468	595	842	3
de	237	460	247	468	595	842	3
Lima.	250	460	274	468	595	842	3
Tabla	72	492	86	499	595	842	3
Nº	88	492	94	499	595	842	3
1	96	492	99	499	595	842	3
.	100	492	102	499	595	842	3
Rendimiento	103	492	137	499	595	842	3
intelectual	139	492	167	499	595	842	3
por	168	492	177	499	595	842	3
dominio	179	492	200	499	595	842	3
de	202	492	208	499	595	842	3
estudio	210	492	230	499	595	842	3
con	231	492	241	499	595	842	3
el	243	492	248	499	595	842	3
Cattell	249	492	267	499	595	842	3
1	268	492	271	499	595	842	3
En	308	136	319	145	595	842	3
el	323	136	330	145	595	842	3
nivel	334	136	354	145	595	842	3
primario	358	136	392	145	595	842	3
se	396	136	406	145	595	842	3
encontraron	410	136	461	145	595	842	3
diferencias	465	136	511	145	595	842	3
entre	515	136	537	145	595	842	3
los	308	146	321	154	595	842	3
dominios	325	146	363	154	595	842	3
en	367	146	377	154	595	842	3
cuanto	381	146	410	154	595	842	3
al	414	146	422	154	595	842	3
puntaje	425	146	457	154	595	842	3
total	461	146	480	154	595	842	3
del	484	146	496	154	595	842	3
Cattell	500	146	528	154	595	842	3
1	532	146	537	154	595	842	3
(F	308	155	317	164	595	842	3
3,362	317	161	332	165	595	842	3
=7,19;	337	155	366	164	595	842	3
p<0,001),	371	155	414	164	595	842	3
con	419	155	436	164	595	842	3
puntuaciones	441	155	503	164	595	842	3
de	508	155	519	164	595	842	3
los	524	155	537	164	595	842	3
(	332	164	334	169	595	842	3
escolares	308	165	349	173	595	842	3
de	353	165	363	173	595	842	3
Lima	367	165	387	173	595	842	3
y	391	165	395	173	595	842	3
la	399	165	406	173	595	842	3
costa	410	165	433	173	595	842	3
que	437	165	452	173	595	842	3
superaron	456	165	499	173	595	842	3
a	502	165	507	173	595	842	3
las	511	165	523	173	595	842	3
de	526	165	537	173	595	842	3
los	308	174	321	183	595	842	3
escolares	323	174	363	183	595	842	3
de	365	174	375	183	595	842	3
la	378	174	385	183	595	842	3
sierra	387	174	410	183	595	842	3
y	412	174	417	183	595	842	3
selva.	419	174	443	183	595	842	3
Tres	446	174	463	183	595	842	3
subtests	465	174	501	183	595	842	3
también	503	174	537	183	595	842	3
presentaron	308	184	365	192	595	842	3
diferencias	370	184	421	192	595	842	3
significativas	427	184	489	192	595	842	3
entre	494	184	518	192	595	842	3
los	523	184	537	192	595	842	3
dominios:	308	194	350	202	595	842	3
planeamiento	352	194	409	202	595	842	3
(F	412	194	420	202	595	842	3
3,362)	421	198	436	202	595	842	3
=5,02;	436	194	463	202	595	842	3
p<0,001),	466	194	506	202	595	842	3
con	508	194	524	202	595	842	3
un	526	194	537	202	595	842	3
mejor	308	203	332	211	595	842	3
desempeño	335	203	385	211	595	842	3
de	388	203	399	211	595	842	3
los	402	203	414	211	595	842	3
escolares	417	203	458	211	595	842	3
de	461	203	471	211	595	842	3
Lima	474	203	495	211	595	842	3
sobre	498	203	521	211	595	842	3
los	525	203	537	211	595	842	3
de	308	213	319	221	595	842	3
la	323	213	330	221	595	842	3
sierra	334	213	358	221	595	842	3
y	362	213	366	221	595	842	3
selva;	370	213	395	221	595	842	3
memoria	399	213	436	221	595	842	3
inmediata	440	213	481	221	595	842	3
(F	485	213	493	221	595	842	3
(3,362)	493	217	510	222	595	842	3
=8,71;	510	213	537	221	595	842	3
p<0,001),	308	222	349	230	595	842	3
notándose	352	222	397	230	595	842	3
que	401	222	417	230	595	842	3
los	420	222	433	230	595	842	3
escolares	436	222	477	230	595	842	3
de	480	222	491	230	595	842	3
la	495	222	502	230	595	842	3
costa	505	222	529	230	595	842	3
y	532	222	537	230	595	842	3
selva	308	231	332	240	595	842	3
superan	338	231	375	240	595	842	3
a	380	231	385	240	595	842	3
los	390	231	403	240	595	842	3
de	409	231	420	240	595	842	3
la	425	231	433	240	595	842	3
sierra;	438	231	467	240	595	842	3
y	472	231	477	240	595	842	3
abstracción	482	231	537	240	595	842	3
(F	308	241	316	249	595	842	3
(3,362)	317	246	333	251	595	842	3
=8,30;	333	241	360	249	595	842	3
p<0,001),	365	241	405	249	595	842	3
con	409	241	425	249	595	842	3
mayores	429	241	465	249	595	842	3
puntajes	469	241	506	249	595	842	3
en	510	241	520	249	595	842	3
los	524	241	536	249	595	842	3
escolares	308	250	348	259	595	842	3
de	350	250	361	259	595	842	3
Lima	363	250	383	259	595	842	3
que	385	250	401	259	595	842	3
los	403	250	415	259	595	842	3
escolares	417	250	457	259	595	842	3
de	459	250	469	259	595	842	3
la	472	250	479	259	595	842	3
sierra	481	250	504	259	595	842	3
y	506	250	510	259	595	842	3
selva;	513	250	537	259	595	842	3
y	308	260	313	268	595	842	3
los	317	260	329	268	595	842	3
de	333	260	343	268	595	842	3
la	347	260	354	268	595	842	3
costa	358	260	381	268	595	842	3
mejores	385	260	418	268	595	842	3
desempeños	422	260	476	268	595	842	3
que	480	260	496	268	595	842	3
los	500	260	512	268	595	842	3
de	515	260	526	268	595	842	3
la	530	260	537	268	595	842	3
selva.	308	269	333	278	595	842	3
Se	308	288	319	297	595	842	3
encontró	321	288	358	297	595	842	3
diferencias	360	288	406	297	595	842	3
entre	408	288	429	297	595	842	3
los	431	288	443	297	595	842	3
dominios	445	288	483	297	595	842	3
en	485	288	495	297	595	842	3
el	497	288	504	297	595	842	3
puntaje	506	288	537	297	595	842	3
total	308	298	327	306	595	842	3
del	329	298	342	306	595	842	3
Catell	344	298	368	306	595	842	3
2	370	298	375	306	595	842	3
(F	377	298	385	306	595	842	3
(3,495)	385	303	401	308	595	842	3
=	403	298	409	306	595	842	3
15,64;	411	298	437	306	595	842	3
p<0,001),	439	298	478	306	595	842	3
apreciándose	481	298	537	306	595	842	3
que	308	308	325	316	595	842	3
los	331	308	345	316	595	842	3
escolares	350	308	396	316	595	842	3
de	401	308	412	316	595	842	3
Lima	418	308	440	316	595	842	3
alcanzan	446	308	488	316	595	842	3
un	494	308	505	316	595	842	3
mejor	510	308	537	316	595	842	3
dese,mpeño	308	317	361	325	595	842	3
que	365	317	380	325	595	842	3
los	384	317	396	325	595	842	3
de	400	317	410	325	595	842	3
la	414	317	421	325	595	842	3
sierra	425	317	449	325	595	842	3
y	452	317	457	325	595	842	3
la	460	317	468	325	595	842	3
selva	471	317	493	325	595	842	3
y	497	317	501	325	595	842	3
que	505	317	521	325	595	842	3
los	524	317	537	325	595	842	3
escolares	308	327	348	335	595	842	3
de	351	327	361	335	595	842	3
la	363	327	370	335	595	842	3
costa	372	327	395	335	595	842	3
también	398	327	431	335	595	842	3
superan	433	327	467	335	595	842	3
a	469	327	474	335	595	842	3
los	476	327	488	335	595	842	3
de	491	327	501	335	595	842	3
la	503	327	510	335	595	842	3
selva.	513	327	537	335	595	842	3
Tres	308	336	326	344	595	842	3
subtests	328	336	364	344	595	842	3
también	366	336	399	344	595	842	3
presentaron	402	336	451	344	595	842	3
diferencias	453	336	499	344	595	842	3
entre	501	336	522	344	595	842	3
los	524	336	537	344	595	842	3
dominios:	308	345	353	354	595	842	3
capacidad	357	345	404	354	595	842	3
para	409	345	428	354	595	842	3
comparar	433	345	476	354	595	842	3
y	481	345	485	354	595	842	3
establecer	490	345	537	354	595	842	3
relaciones	308	355	354	363	595	842	3
(F	359	355	367	363	595	842	3
(3,495)	368	360	385	365	595	842	3
=13,14;	386	355	419	363	595	842	3
p<0,001),	424	355	467	363	595	842	3
superando	472	355	519	363	595	842	3
los	524	355	537	363	595	842	3
escolares	308	364	349	373	595	842	3
de	352	364	362	373	595	842	3
Lima	365	364	386	373	595	842	3
a	389	364	393	373	595	842	3
los	396	364	409	373	595	842	3
escolares	412	364	452	373	595	842	3
de	455	364	465	373	595	842	3
la	468	364	475	373	595	842	3
sierra	478	364	502	373	595	842	3
y	505	364	509	373	595	842	3
selva,	512	364	537	373	595	842	3
y	308	374	313	382	595	842	3
los	316	374	329	382	595	842	3
de	332	374	342	382	595	842	3
la	346	374	353	382	595	842	3
costa	356	374	379	382	595	842	3
y	383	374	387	382	595	842	3
sierra	390	374	414	382	595	842	3
a	417	374	422	382	595	842	3
los	425	374	438	382	595	842	3
de	441	374	451	382	595	842	3
la	455	374	462	382	595	842	3
selva;	465	374	490	382	595	842	3
capacidad	493	374	537	382	595	842	3
de	308	383	319	392	595	842	3
clasificación	323	383	376	392	595	842	3
(F	381	383	389	392	595	842	3
3,495)	391	389	406	393	595	842	3
=4,64;	406	383	433	392	595	842	3
p<0,001),	437	383	478	392	595	842	3
teniendo	483	383	520	392	595	842	3
los	524	383	537	392	595	842	3
(	389	392	390	397	595	842	3
escolares	308	393	349	401	595	842	3
de	352	393	363	401	595	842	3
la	366	393	373	401	595	842	3
costa	376	393	400	401	595	842	3
mayores	403	393	439	401	595	842	3
puntajes	442	393	478	401	595	842	3
que	482	393	497	401	595	842	3
los	501	393	513	401	595	842	3
de	516	393	526	401	595	842	3
la	530	393	537	401	595	842	3
sierra	308	402	332	411	595	842	3
y	336	402	340	411	595	842	3
selva;	344	402	368	411	595	842	3
y	372	402	376	411	595	842	3
noción	380	402	409	411	595	842	3
de	412	402	423	411	595	842	3
pertenencia	426	402	476	411	595	842	3
(F	480	402	488	411	595	842	3
(3,495)	488	407	504	412	595	842	3
=14,54;	505	402	537	411	595	842	3
p<0,001),	308	412	349	420	595	842	3
donde	352	412	379	420	595	842	3
los	382	412	394	420	595	842	3
escolares	398	412	438	420	595	842	3
de	441	412	452	420	595	842	3
Lima	455	412	475	420	595	842	3
superan	479	412	513	420	595	842	3
a	516	412	521	420	595	842	3
los	524	412	537	420	595	842	3
de	308	422	319	430	595	842	3
la	322	422	329	430	595	842	3
sierra	331	422	355	430	595	842	3
y	357	422	362	430	595	842	3
selva	364	422	386	430	595	842	3
y	389	422	393	430	595	842	3
además	396	422	429	430	595	842	3
los	432	422	444	430	595	842	3
de	447	422	457	430	595	842	3
la	460	422	467	430	595	842	3
costa	469	422	493	430	595	842	3
superan	495	422	529	430	595	842	3
a	532	422	537	430	595	842	3
los	308	431	321	439	595	842	3
de	324	431	334	439	595	842	3
la	337	431	344	439	595	842	3
selva.	347	431	372	439	595	842	3
(Tabla	375	431	400	439	595	842	3
Nº	403	431	413	439	595	842	3
2).	416	431	426	439	595	842	3
Tabla	313	456	328	462	595	842	3
Nº	330	456	337	462	595	842	3
2.	339	456	344	462	595	842	3
Rendimiento	346	456	384	462	595	842	3
intelectual	386	456	417	462	595	842	3
por	419	456	429	462	595	842	3
dominio	431	456	455	462	595	842	3
de	457	456	464	462	595	842	3
estudio	466	456	488	462	595	842	3
con	490	456	501	462	595	842	3
el	503	456	508	462	595	842	3
Cattell	510	456	529	462	595	842	3
2	531	456	535	462	595	842	3
DOMINIO	314	472	343	478	595	842	3
SUBTEST	370	472	399	478	595	842	3
MEDIA	459	472	480	478	595	842	3
DE	508	472	517	478	595	842	3
LIMA	314	489	330	495	595	842	3
Relaciones	370	489	400	495	595	842	3
Clasificación	370	497	405	504	595	842	3
Noción	370	505	390	512	595	842	3
de	392	505	399	512	595	842	3
pertenencia	400	505	433	512	595	842	3
Abstracción	370	514	403	520	595	842	3
Total	370	522	384	528	595	842	3
Cattell	386	522	406	528	595	842	3
2	408	522	411	528	595	842	3
1,65	459	489	471	495	595	842	3
1,65	459	497	471	504	595	842	3
1,65	459	505	471	512	595	842	3
1,11	459	514	471	520	595	842	3
2,82	459	522	471	528	595	842	3
0,58	508	489	521	495	595	842	3
0,46	508	497	521	504	595	842	3
0,53	508	505	521	512	595	842	3
0,54	508	514	521	520	595	842	3
0,37	508	522	521	528	595	842	3
COSTA	314	539	336	545	595	842	3
Relaciones	370	539	400	545	595	842	3
Clasificación	370	547	405	553	595	842	3
Noción	370	555	390	562	595	842	3
de	392	555	399	562	595	842	3
pertenencia	400	555	433	562	595	842	3
Abstracción	370	563	403	570	595	842	3
Total	370	572	384	578	595	842	3
Cattell	386	572	406	578	595	842	3
2	408	572	411	578	595	842	3
1,53	459	539	471	545	595	842	3
1,72	459	547	471	553	595	842	3
1,59	459	555	471	562	595	842	3
1,14	459	563	471	570	595	842	3
2,78	459	572	471	578	595	842	3
0,50	508	539	521	545	595	842	3
0,35	508	547	521	553	595	842	3
0,42	508	555	521	562	595	842	3
0,51	508	563	521	570	595	842	3
0,33	508	572	521	578	595	842	3
SIERRA	314	588	338	595	595	842	3
Relaciones	370	588	400	595	595	842	3
Clasificación	370	597	405	603	595	842	3
Noción	370	605	390	611	595	842	3
de	392	605	399	611	595	842	3
pertenencia	400	605	433	611	595	842	3
Abstracción	370	613	403	620	595	842	3
Total	370	621	384	628	595	842	3
Cattell	386	621	406	628	595	842	3
2	408	621	411	628	595	842	3
1,45	459	588	471	595	595	842	3
1,54	459	597	471	603	595	842	3
1,42	459	605	471	611	595	842	3
1,17	459	613	471	620	595	842	3
2,64	459	621	471	628	595	842	3
0,55	508	588	521	595	595	842	3
0,49	508	597	521	603	595	842	3
0,57	508	605	521	611	595	842	3
0,46	508	613	521	620	595	842	3
0,42	508	621	521	628	595	842	3
SELVA	314	638	334	645	595	842	3
Relaciones	370	638	400	645	595	842	3
Clasificación	370	646	405	653	595	842	3
Noción	370	655	390	661	595	842	3
de	392	655	399	661	595	842	3
pertenencia	400	655	433	661	595	842	3
Abstracción	370	663	403	669	595	842	3
Total	370	671	384	678	595	842	3
Cattell	386	671	406	678	595	842	3
2	408	671	411	678	595	842	3
1,22	459	638	471	645	595	842	3
1,54	459	646	471	653	595	842	3
1,25	459	655	471	661	595	842	3
1,11	459	663	471	669	595	842	3
0,45	459	671	471	678	595	842	3
0,63	508	638	521	645	595	842	3
0,46	508	646	521	653	595	842	3
0,57	508	655	521	661	595	842	3
0,47	508	663	521	669	595	842	3
NIVEL	205	509	221	515	595	842	3
EDUCATIVO	222	509	255	515	595	842	3
INICIAL	191	520	212	526	595	842	3
PRIMARIA	241	520	269	526	595	842	3
DOMINIO	57	531	82	537	595	842	3
SUBTEST	96	531	122	537	595	842	3
MEDIA	181	531	199	537	595	842	3
DE	211	531	219	537	595	842	3
MEDIA	236	531	254	537	595	842	3
DE	267	531	274	537	595	842	3
LIMA	57	543	71	549	595	842	3
Destreza	96	543	118	549	595	842	3
motora	119	543	137	549	595	842	3
Planeamiento	96	551	130	557	595	842	3
Memoria	96	559	118	565	595	842	3
inmediata	119	559	144	565	595	842	3
Abstracción	96	567	126	574	595	842	3
Total	96	576	109	582	595	842	3
Cattell	111	576	128	582	595	842	3
1	130	576	133	582	595	842	3
1,34	181	543	192	549	595	842	3
1,12	181	551	192	557	595	842	3
1,40	181	559	192	565	595	842	3
1,50	181	567	192	574	595	842	3
2,62	181	576	192	582	595	842	3
0,74	211	543	222	549	595	842	3
0,81	211	551	222	557	595	842	3
0,42	211	559	222	565	595	842	3
0,55	211	567	222	574	595	842	3
0,53	211	576	222	582	595	842	3
1,96	236	543	247	549	595	842	3
1,93	236	551	247	557	595	842	3
1,75	236	559	247	565	595	842	3
2,03	236	567	247	574	595	842	3
3,25	236	576	247	582	595	842	3
0,60	267	543	278	549	595	842	3
0,56	267	551	278	557	595	842	3
0,35	267	559	278	565	595	842	3
0,36	267	567	278	574	595	842	3
0,31	267	576	278	582	595	842	3
COSTA	57	592	76	598	595	842	3
Destreza	96	592	118	599	595	842	3
motora	119	592	137	599	595	842	3
Planeamiento	96	601	130	607	595	842	3
Memoria	96	609	118	615	595	842	3
inmediata	119	609	144	615	595	842	3
Abstracción	96	617	126	624	595	842	3
Total	96	626	109	632	595	842	3
Cattell	111	626	128	632	595	842	3
1	130	626	133	632	595	842	3
1,29	181	592	192	599	595	842	3
1,23	181	601	192	607	595	842	3
1,39	181	609	192	615	595	842	3
1,46	181	617	192	624	595	842	3
2,57	181	626	192	632	595	842	3
0,54	211	592	222	599	595	842	3
0,69	211	601	222	607	595	842	3
0,40	211	609	222	615	595	842	3
0,39	211	617	222	624	595	842	3
0,45	211	626	222	632	595	842	3
1,94	236	592	247	599	595	842	3
1,71	236	601	247	607	595	842	3
1,91	236	609	247	615	595	842	3
1,96	236	617	247	624	595	842	3
3,21	236	626	247	632	595	842	3
0,44	267	592	278	599	595	842	3
0,67	267	601	278	607	595	842	3
0,36	267	609	278	615	595	842	3
0,39	267	617	278	624	595	842	3
0,32	267	626	278	632	595	842	3
SIERRA	57	642	78	648	595	842	3
Destreza	96	642	118	648	595	842	3
motora	119	642	137	648	595	842	3
Planeamiento	96	650	130	657	595	842	3
Memoria	96	659	118	665	595	842	3
inmediata	119	659	144	665	595	842	3
Abstracción	96	667	126	673	595	842	3
Total	96	675	109	681	595	842	3
Cattell	111	675	128	681	595	842	3
1	130	675	133	681	595	842	3
1,37	181	642	192	648	595	842	3
1,41	181	650	192	657	595	842	3
1,31	181	659	192	665	595	842	3
1,48	181	667	192	673	595	842	3
2,63	181	675	192	681	595	842	3
0,49	211	642	222	648	595	842	3
0,68	211	650	222	657	595	842	3
0,39	211	659	222	665	595	842	3
0,46	211	667	222	673	595	842	3
0,45	211	675	222	681	595	842	3
1,92	236	642	247	648	595	842	3
1,58	236	650	247	657	595	842	3
1,60	236	659	247	665	595	842	3
1,86	236	667	247	673	595	842	3
3,05	236	675	247	681	595	842	3
0,48	267	642	278	648	595	842	3
0,68	267	650	278	657	595	842	3
0,54	267	659	278	665	595	842	3
0,39	267	667	278	673	595	842	3
0,42	267	675	278	681	595	842	3
SELVA	57	692	74	698	595	842	3
Destreza	96	692	118	698	595	842	3
motora	119	692	137	698	595	842	3
Planeamiento	96	700	130	707	595	842	3
Memoria	96	709	118	715	595	842	3
inmediata	119	709	144	715	595	842	3
Abstracción	96	717	126	723	595	842	3
1,53	181	692	192	698	595	842	3
1,31	181	700	192	707	595	842	3
1,39	181	709	192	715	595	842	3
1,39	181	717	192	723	595	842	3
0,62	211	692	222	698	595	842	3
0,87	211	700	222	707	595	842	3
0,45	211	709	222	715	595	842	3
0,46	211	717	222	723	595	842	3
1,85	236	692	247	698	595	842	3
1,67	236	700	247	707	595	842	3
1,78	236	709	247	715	595	842	3
1,77	236	717	247	723	595	842	3
0,55	267	692	278	698	595	842	3
0,59	267	700	278	707	595	842	3
0,40	267	709	278	715	595	842	3
0,3	270	717	278	723	595	842	3
Total	96	733	109	740	595	842	3
Cattell	111	733	128	740	595	842	3
1	130	733	133	740	595	842	3
2,63	181	733	192	740	595	842	3
0,63	211	733	222	740	595	842	3
3,05	236	733	247	740	595	842	3
0,45	267	733	278	740	595	842	3
DE:	57	750	66	756	595	842	3
Desviación	68	750	97	756	595	842	3
estándar.	98	750	123	756	595	842	3
DE:	309	688	319	694	595	842	3
Desviación	321	688	354	694	595	842	3
estándar.	356	688	384	694	595	842	3
La	308	715	318	723	595	842	3
comparación	321	715	374	723	595	842	3
del	376	715	389	723	595	842	3
rendimiento	391	715	439	723	595	842	3
intelectual	441	715	484	723	595	842	3
con	486	715	501	723	595	842	3
el	503	715	510	723	595	842	3
Cattell	512	715	538	723	595	842	3
1	308	725	313	733	595	842	3
(nivel	316	725	338	733	595	842	3
inicial	340	725	364	733	595	842	3
y	366	725	371	733	595	842	3
nivel	373	725	392	733	595	842	3
primario)	395	725	431	733	595	842	3
y	434	725	438	733	595	842	3
Cattell	441	725	468	733	595	842	3
2	470	725	475	733	595	842	3
(nivel	478	725	499	733	595	842	3
primario)	502	725	538	733	595	842	3
por	308	734	322	742	595	842	3
grado	324	734	348	742	595	842	3
de	350	734	361	742	595	842	3
estudio	363	734	393	742	595	842	3
mostró	395	734	424	742	595	842	3
mayores	426	734	461	742	595	842	3
puntajes	464	734	499	742	595	842	3
a	501	734	506	742	595	842	3
medida	508	734	538	742	595	842	3
que	308	744	324	752	595	842	3
se	328	744	338	752	595	842	3
incrementaba	342	744	399	752	595	842	3
el	403	744	410	752	595	842	3
grado	414	744	438	752	595	842	3
de	442	744	453	752	595	842	3
estudio	457	744	488	752	595	842	3
tanto	492	744	513	752	595	842	3
en	517	744	527	752	595	842	3
el	532	744	539	752	595	842	3
puntaje	308	753	339	761	595	842	3
total	342	753	360	761	595	842	3
como	363	753	387	761	595	842	3
en	389	753	400	761	595	842	3
los	402	753	414	761	595	842	3
subtests	417	753	453	761	595	842	3
incluidos	456	753	493	761	595	842	3
(p<0,001).	496	753	538	761	595	842	3
33	527	788	538	797	595	842	3
Rev	57	75	70	82	595	842	4
Peru	73	75	89	82	595	842	4
Med	91	75	107	82	595	842	4
Exp	110	75	123	82	595	842	4
Salud	126	75	146	82	595	842	4
Publica	148	75	175	82	595	842	4
2003;	177	75	197	82	595	842	4
20	199	75	208	82	595	842	4
(1)	210	75	219	82	595	842	4
Rojas	491	76	509	82	595	842	4
C.	511	76	518	82	595	842	4
y	522	76	525	82	595	842	4
col.	527	76	538	82	595	842	4
La	58	118	67	126	595	842	4
Tabla	69	118	91	126	595	842	4
Nº	93	118	103	126	595	842	4
3	105	118	110	126	595	842	4
muestra	112	118	145	126	595	842	4
los	147	118	158	126	595	842	4
puntajes	160	118	195	126	595	842	4
transformados	197	118	256	126	595	842	4
totales	258	118	285	126	595	842	4
y	58	127	62	135	595	842	4
específicos	65	127	113	135	595	842	4
(por	116	127	132	135	595	842	4
subtest)	136	127	169	135	595	842	4
obtenidos	172	127	214	135	595	842	4
en	217	127	227	135	595	842	4
la	231	127	238	135	595	842	4
evaluación	241	127	286	135	595	842	4
del	58	137	70	145	595	842	4
rendimiento	73	137	122	145	595	842	4
intelectual	125	137	168	145	595	842	4
mediante	171	137	210	145	595	842	4
el	213	137	220	145	595	842	4
Cattell	223	137	250	145	595	842	4
1	253	137	258	145	595	842	4
según	260	137	286	145	595	842	4
sexo	58	146	77	154	595	842	4
y	80	146	85	154	595	842	4
dominio.	88	146	124	154	595	842	4
En	127	146	138	154	595	842	4
Lima,	140	146	163	154	595	842	4
en	166	146	176	154	595	842	4
el	179	146	186	154	595	842	4
nivel	189	146	208	154	595	842	4
inicial	211	146	235	154	595	842	4
los	238	146	250	154	595	842	4
varones	253	146	286	154	595	842	4
superan	58	156	94	164	595	842	4
a	99	156	104	164	595	842	4
las	109	156	122	164	595	842	4
mujeres	127	156	162	164	595	842	4
en	167	156	178	164	595	842	4
planeamiento	183	156	244	164	595	842	4
(z=4,87;	249	156	286	164	595	842	4
p<0,001);	58	165	96	173	595	842	4
mientras	98	165	133	173	595	842	4
que	135	165	150	173	595	842	4
en	152	165	162	173	595	842	4
el	164	165	171	173	595	842	4
nivel	173	165	192	173	595	842	4
primario	194	165	227	173	595	842	4
el	229	165	236	173	595	842	4
desempeño	238	165	286	173	595	842	4
de	58	175	68	183	595	842	4
las	70	175	82	183	595	842	4
mujeres	84	175	117	183	595	842	4
fue	119	175	132	183	595	842	4
mejor	134	175	157	183	595	842	4
que	159	175	175	183	595	842	4
en	177	175	187	183	595	842	4
los	189	175	201	183	595	842	4
varones	204	175	236	183	595	842	4
en	239	175	249	183	595	842	4
destreza	251	175	286	183	595	842	4
motora	58	184	86	192	595	842	4
(z=-3,53;	88	184	124	192	595	842	4
p<0,001),	126	184	165	192	595	842	4
abstracción	167	184	215	192	595	842	4
(z=-2,37;	216	184	253	192	595	842	4
p<0,05)	255	184	286	192	595	842	4
y	58	194	62	202	595	842	4
en	64	194	74	202	595	842	4
el	77	194	84	202	595	842	4
puntaje	86	194	117	202	595	842	4
total	119	194	137	202	595	842	4
(z=-2,86;	140	194	177	202	595	842	4
p<0,01).	179	194	214	202	595	842	4
En	216	194	227	202	595	842	4
la	229	194	236	202	595	842	4
costa,	238	194	264	202	595	842	4
en	266	194	276	202	595	842	4
el	279	194	286	202	595	842	4
nivel	58	203	77	211	595	842	4
inicial,	79	203	105	211	595	842	4
se	108	203	117	211	595	842	4
encuentra	120	203	161	211	595	842	4
que	164	203	179	211	595	842	4
los	181	203	193	211	595	842	4
varones	196	203	229	211	595	842	4
superan	231	203	264	211	595	842	4
a	267	203	272	211	595	842	4
las	274	203	286	211	595	842	4
mujeres	58	213	90	221	595	842	4
en	92	213	102	221	595	842	4
planeamiento	104	213	160	221	595	842	4
(z=3,85;	162	213	195	221	595	842	4
p<0,001);	197	213	237	221	595	842	4
y	239	213	243	221	595	842	4
en	245	213	255	221	595	842	4
el	258	213	265	221	595	842	4
nivel	267	213	286	221	595	842	4
primario	58	222	92	230	595	842	4
también	95	222	128	230	595	842	4
los	131	222	143	230	595	842	4
varones	146	222	179	230	595	842	4
superan	181	222	215	230	595	842	4
a	218	222	223	230	595	842	4
las	226	222	237	230	595	842	4
mujeres	240	222	273	230	595	842	4
en	276	222	286	230	595	842	4
planeamiento	58	232	114	240	595	842	4
(z=3,61;	118	232	152	240	595	842	4
p<0,001)	156	232	193	240	595	842	4
y	198	232	202	240	595	842	4
en	206	232	216	240	595	842	4
el	221	232	228	240	595	842	4
puntaje	232	232	263	240	595	842	4
total	267	232	286	240	595	842	4
(z=2,27;	58	241	92	249	595	842	4
p<0,05).	96	241	132	249	595	842	4
En	136	241	147	249	595	842	4
la	151	241	159	249	595	842	4
sierra,	163	241	190	249	595	842	4
en	194	241	204	249	595	842	4
el	209	241	216	249	595	842	4
nivel	220	241	240	249	595	842	4
inicial	244	241	269	249	595	842	4
los	273	241	286	249	595	842	4
varones	58	251	90	259	595	842	4
superan	94	251	128	259	595	842	4
a	131	251	136	259	595	842	4
las	140	251	152	259	595	842	4
mujeres	155	251	188	259	595	842	4
en	192	251	202	259	595	842	4
memoria	205	251	242	259	595	842	4
inmediata	245	251	286	259	595	842	4
(z=2,07;	58	260	91	268	595	842	4
p<0,05);	94	260	129	268	595	842	4
mientras	132	260	168	268	595	842	4
que	171	260	187	268	595	842	4
en	190	260	200	268	595	842	4
el	203	260	210	268	595	842	4
nivel	214	260	233	268	595	842	4
primario	236	260	270	268	595	842	4
los	274	260	286	268	595	842	4
varones	58	270	90	278	595	842	4
igualmente	94	270	139	278	595	842	4
alcanzan	143	270	180	278	595	842	4
un	183	270	193	278	595	842	4
mejor	197	270	220	278	595	842	4
desempeño	223	270	272	278	595	842	4
en	276	270	286	278	595	842	4
planeamiento	58	279	114	287	595	842	4
(z=3,15;	116	279	150	287	595	842	4
p<0,001).	152	279	192	287	595	842	4
En	194	279	205	287	595	842	4
la	208	279	215	287	595	842	4
selva,	218	279	242	287	595	842	4
en	244	279	254	287	595	842	4
el	257	279	264	287	595	842	4
nivel	267	279	286	287	595	842	4
inicial,	58	289	84	297	595	842	4
las	87	289	99	297	595	842	4
mujeres	103	289	135	297	595	842	4
superan	139	289	172	297	595	842	4
a	176	289	181	297	595	842	4
los	184	289	196	297	595	842	4
varones	200	289	232	297	595	842	4
en	236	289	246	297	595	842	4
memoria	250	289	286	297	595	842	4
inmediata	58	298	99	306	595	842	4
(z=-2,28;	104	298	142	306	595	842	4
p<0,05);	146	298	182	306	595	842	4
a	186	298	191	306	595	842	4
diferencia	196	298	238	306	595	842	4
de	243	298	253	306	595	842	4
lo	258	298	265	306	595	842	4
que	270	298	286	306	595	842	4
sucede	58	308	89	316	595	842	4
en	94	308	104	316	595	842	4
el	109	308	116	316	595	842	4
nivel	121	308	141	316	595	842	4
primario	146	308	182	316	595	842	4
en	187	308	197	316	595	842	4
donde	202	308	229	316	595	842	4
los	234	308	247	316	595	842	4
varones	251	308	286	316	595	842	4
alcanzan	58	317	94	325	595	842	4
mejores	97	317	130	325	595	842	4
puntajes	132	317	168	325	595	842	4
en	170	317	180	325	595	842	4
destreza	182	317	218	325	595	842	4
motora	220	317	250	325	595	842	4
(z=3,36;	252	317	286	325	595	842	4
p<0,05),	58	327	92	335	595	842	4
planeamiento	96	327	152	335	595	842	4
(z=5,38;	156	327	189	335	595	842	4
p<0,001),	193	327	233	335	595	842	4
abstracción	237	327	286	335	595	842	4
(z=3,43;	58	336	91	344	595	842	4
p<0,001)	94	336	131	344	595	842	4
y	133	336	138	344	595	842	4
el	141	336	148	344	595	842	4
puntaje	151	336	181	344	595	842	4
total	184	336	203	344	595	842	4
(z=3,96;	205	336	239	344	595	842	4
p<0,001).	241	336	281	344	595	842	4
Las	309	118	324	126	595	842	4
comparaciones	327	118	391	126	595	842	4
por	394	118	408	126	595	842	4
sexo	411	118	430	126	595	842	4
en	433	118	443	126	595	842	4
primaria	446	118	480	126	595	842	4
con	483	118	499	126	595	842	4
el	502	118	509	126	595	842	4
Cattell	512	118	538	126	595	842	4
2	309	127	314	135	595	842	4
son	316	127	331	135	595	842	4
mostradas	334	127	378	135	595	842	4
en	380	127	390	135	595	842	4
la	393	127	400	135	595	842	4
Tabla	402	127	424	135	595	842	4
Nº	427	127	437	135	595	842	4
4.	439	127	447	135	595	842	4
En	449	127	460	135	595	842	4
Lima	462	127	482	135	595	842	4
se	485	127	494	135	595	842	4
encuentra	497	127	538	135	595	842	4
que	309	137	324	145	595	842	4
los	327	137	339	145	595	842	4
varones	342	137	375	145	595	842	4
superan	378	137	411	145	595	842	4
a	414	137	419	145	595	842	4
las	422	137	434	145	595	842	4
mujeres	437	137	470	145	595	842	4
en	472	137	482	145	595	842	4
la	485	137	492	145	595	842	4
capacidad	495	137	538	145	595	842	4
para	309	146	327	154	595	842	4
comparar	329	146	369	154	595	842	4
y	371	146	376	154	595	842	4
establecer	378	146	421	154	595	842	4
relaciones	424	146	466	154	595	842	4
(z=2,43;	468	146	502	154	595	842	4
p<0,05).	504	146	539	154	595	842	4
En	309	156	320	164	595	842	4
el	323	156	330	164	595	842	4
dominio	333	156	366	164	595	842	4
selva	369	156	390	164	595	842	4
notamos	394	156	430	164	595	842	4
que	433	156	448	164	595	842	4
los	451	156	463	164	595	842	4
varones	466	156	499	164	595	842	4
obtienen	502	156	538	164	595	842	4
mejor	309	165	332	173	595	842	4
rendimiento	336	165	386	173	595	842	4
en	390	165	400	173	595	842	4
noción	405	165	433	173	595	842	4
de	437	165	447	173	595	842	4
pertenencia	452	165	501	173	595	842	4
(z=2,37;	505	165	539	173	595	842	4
p<0,05)	309	175	341	183	595	842	4
y	345	175	349	183	595	842	4
en	353	175	364	183	595	842	4
el	368	175	375	183	595	842	4
puntaje	379	175	410	183	595	842	4
total	414	175	432	183	595	842	4
(z=2,34;	437	175	470	183	595	842	4
p<0,05).	474	175	509	183	595	842	4
No	513	175	525	183	595	842	4
se	529	175	539	183	595	842	4
encontraron	309	184	359	192	595	842	4
diferencias	363	184	408	192	595	842	4
significativas	412	184	466	192	595	842	4
en	470	184	480	192	595	842	4
los	484	184	496	192	595	842	4
dominios	500	184	538	192	595	842	4
costa	309	194	332	202	595	842	4
y	335	194	339	202	595	842	4
sierra.	342	194	368	202	595	842	4
Tabla	344	212	359	218	595	842	4
Nº	360	212	366	218	595	842	4
4.	368	212	373	218	595	842	4
Rendimiento	374	212	408	218	595	842	4
intelectual	410	212	437	218	595	842	4
por	439	212	448	218	595	842	4
sexo	449	212	462	218	595	842	4
con	464	212	474	218	595	842	4
el	475	212	480	218	595	842	4
Cattell	481	212	499	218	595	842	4
2	500	212	503	218	595	842	4
DOMINIO	309	223	334	229	595	842	4
SEXO	346	223	361	229	595	842	4
SUBTEST	391	223	417	229	595	842	4
MEDIA	474	223	492	229	595	842	4
DE	502	223	510	229	595	842	4
LIMA	309	234	323	241	595	842	4
Masculino	346	234	373	241	595	842	4
Relaciones	391	234	418	241	595	842	4
Clasificación	391	243	423	249	595	842	4
Noción	391	251	409	257	595	842	4
de	411	251	417	257	595	842	4
pertenencia	418	251	448	257	595	842	4
Abstracción	391	259	421	265	595	842	4
Total	391	267	404	274	595	842	4
Cattell	406	267	423	274	595	842	4
2	425	267	428	274	595	842	4
Relaciones	391	276	418	282	595	842	4
Clasificación	391	284	423	290	595	842	4
Noción	391	292	409	299	595	842	4
de	411	292	417	299	595	842	4
pertenencia	418	292	448	299	595	842	4
Abstracción	391	301	421	307	595	842	4
Total	391	309	404	315	595	842	4
Cattell	406	309	423	315	595	842	4
2	425	309	428	315	595	842	4
1,79	473	234	484	241	595	842	4
1,61	473	243	484	249	595	842	4
1,68	473	251	484	257	595	842	4
1,14	473	259	484	265	595	842	4
2,86	473	267	484	274	595	842	4
1,54	473	276	484	282	595	842	4
1,68	473	284	484	290	595	842	4
1,63	473	292	484	299	595	842	4
1,09	473	301	484	307	595	842	4
2,79	473	309	484	315	595	842	4
0,49	502	234	513	241	595	842	4
0,46	502	243	513	249	595	842	4
0,56	502	251	513	257	595	842	4
0,60	502	259	513	265	595	842	4
0,38	502	267	513	274	595	842	4
0,61	502	276	513	282	595	842	4
0,45	502	284	513	290	595	842	4
0,51	502	292	513	299	595	842	4
0,48	502	301	513	307	595	842	4
0,36	502	309	513	315	595	842	4
Relaciones	391	320	418	326	595	842	4
Clasificación	391	328	423	335	595	842	4
Noción	391	337	409	343	595	842	4
de	411	337	417	343	595	842	4
pertenencia	418	337	448	343	595	842	4
Abstracción	391	345	421	351	595	842	4
Total	391	353	404	360	595	842	4
Cattell	406	353	423	360	595	842	4
2	425	353	428	360	595	842	4
Relaciones	391	362	418	368	595	842	4
Clasificación	391	370	423	376	595	842	4
Noción	391	378	409	385	595	842	4
de	411	378	417	385	595	842	4
pertenencia	418	378	448	385	595	842	4
Abstracción	391	387	421	393	595	842	4
Total	391	395	404	401	595	842	4
Cattell	406	395	423	401	595	842	4
2	425	395	428	401	595	842	4
1,62	473	320	484	326	595	842	4
1,75	473	328	484	335	595	842	4
1,61	473	337	484	343	595	842	4
1,10	473	345	484	351	595	842	4
2,81	473	353	484	360	595	842	4
1,45	473	362	484	368	595	842	4
1,69	473	370	484	376	595	842	4
1,57	473	378	484	385	595	842	4
1,17	473	387	484	393	595	842	4
2,74	473	395	484	401	595	842	4
0,52	502	320	513	326	595	842	4
0.36	502	328	513	335	595	842	4
0,47	502	337	513	343	595	842	4
0,47	502	345	513	351	595	842	4
0,35	502	353	513	360	595	842	4
0,46	502	362	513	368	595	842	4
0,33	502	370	513	376	595	842	4
0,38	502	378	513	385	595	842	4
0,55	502	387	513	393	595	842	4
0,30	502	395	513	401	595	842	4
Relaciones	391	406	418	412	595	842	4
Clasificación	391	414	423	421	595	842	4
Noción	391	423	409	429	595	842	4
de	411	423	417	429	595	842	4
pertenencia	418	423	448	429	595	842	4
Abstracción	391	431	421	437	595	842	4
Total	391	439	404	445	595	842	4
Cattell	406	439	423	445	595	842	4
2	425	439	428	445	595	842	4
Relaciones	391	447	418	454	595	842	4
Clasificación	391	456	423	462	595	842	4
Noción	391	464	409	470	595	842	4
de	411	464	417	470	595	842	4
pertenencia	418	464	448	470	595	842	4
Abstracción	391	472	421	479	595	842	4
Total	391	481	404	487	595	842	4
Cattell	406	481	423	487	595	842	4
2	425	481	428	487	595	842	4
1,52	473	406	484	412	595	842	4
1,57	473	414	484	421	595	842	4
1,48	473	423	484	429	595	842	4
1,16	473	431	484	437	595	842	4
2,69	473	439	484	445	595	842	4
1,39	473	447	484	454	595	842	4
1,51	473	456	484	462	595	842	4
1,38	473	464	484	470	595	842	4
1,18	473	472	484	479	595	842	4
2,61	473	481	484	487	595	842	4
0,53	502	406	513	412	595	842	4
0,52	502	414	513	421	595	842	4
0,57	502	423	513	429	595	842	4
0,50	502	431	513	437	595	842	4
0,46	502	439	513	445	595	842	4
0,57	502	447	513	454	595	842	4
0,46	502	456	513	462	595	842	4
0,56	502	464	513	470	595	842	4
0,43	502	472	513	479	595	842	4
0,39	502	481	513	487	595	842	4
Relaciones	391	492	418	498	595	842	4
Clasificación	391	500	423	506	595	842	4
Noción	391	508	409	515	595	842	4
de	411	508	417	515	595	842	4
pertenencia	418	508	448	515	595	842	4
Abstracción	391	517	421	523	595	842	4
Total	391	525	404	531	595	842	4
Cattell	406	525	423	531	595	842	4
2	425	525	428	531	595	842	4
Relaciones	391	533	418	540	595	842	4
Clasificación	391	542	423	548	595	842	4
Noción	391	550	409	556	595	842	4
de	411	550	417	556	595	842	4
pertenencia	418	550	448	556	595	842	4
Abstracción	391	558	421	564	595	842	4
Total	391	567	404	573	595	842	4
Cattell	406	567	423	573	595	842	4
2	425	567	428	573	595	842	4
1,32	473	492	484	498	595	842	4
1,60	473	500	484	506	595	842	4
1,36	473	508	484	515	595	842	4
1,10	473	517	484	523	595	842	4
2,60	473	525	484	531	595	842	4
1,11	473	533	484	540	595	842	4
1,47	473	542	484	548	595	842	4
1,13	473	550	484	556	595	842	4
1,11	473	558	484	564	595	842	4
2,42	473	567	484	573	595	842	4
0,58	502	492	513	498	595	842	4
0,46	502	500	513	506	595	842	4
0,49	502	508	513	515	595	842	4
0,45	502	517	513	523	595	842	4
0,37	502	525	513	531	595	842	4
0,67	502	533	513	540	595	842	4
0,45	502	542	513	548	595	842	4
0,62	502	550	513	556	595	842	4
0,50	502	558	513	564	595	842	4
0,50	502	567	513	573	595	842	4
Femenino	346	276	372	282	595	842	4
COSTA	309	320	328	326	595	842	4
Masculino	346	320	373	326	595	842	4
Femenino	346	362	372	368	595	842	4
Tabla	92	363	106	369	595	842	4
Nº	107	363	114	369	595	842	4
3.	115	363	120	369	595	842	4
Rendimiento	121	363	155	369	595	842	4
intelectual	157	363	185	369	595	842	4
por	186	363	195	369	595	842	4
sexo	197	363	209	369	595	842	4
con	211	363	221	369	595	842	4
el	222	363	227	369	595	842	4
Cattell	229	363	246	369	595	842	4
1	248	363	251	369	595	842	4
NIVEL	231	379	247	386	595	842	4
DOMINIO	56	391	82	397	595	842	4
SEXO	88	391	104	397	595	842	4
LIMA	56	413	70	419	595	842	4
Masculino	83	413	111	419	595	842	4
Femenino	83	454	110	461	595	842	4
COSTA	56	499	75	505	595	842	4
Masculino	83	499	111	505	595	842	4
Femenino	83	540	110	546	595	842	4
SIERRA	56	585	77	591	595	842	4
Masculino	83	585	111	591	595	842	4
Femenino	83	626	110	632	595	842	4
SELVA	56	670	73	677	595	842	4
Masculino	83	670	111	677	595	842	4
Femenino	83	712	110	718	595	842	4
DE:	56	756	66	762	595	842	4
Desviación	67	756	96	762	595	842	4
estándar.	98	756	123	762	595	842	4
34	57	788	68	797	595	842	4
SUBTEST	140	391	166	397	595	842	4
INICIAL	207	391	227	397	595	842	4
PRIMARIA	246	391	274	397	595	842	4
MEDIA	192	402	210	408	595	842	4
DE	224	402	232	408	595	842	4
MEDIA	241	402	260	408	595	842	4
DE	269	402	277	408	595	842	4
Destreza	127	413	149	419	595	842	4
motora	150	413	168	419	595	842	4
Planeamiento	127	421	161	427	595	842	4
Memoria	127	429	149	436	595	842	4
inmediata	151	429	175	436	595	842	4
Abstracción	127	438	157	444	595	842	4
Total	127	446	140	452	595	842	4
Cattell	142	446	160	452	595	842	4
1	161	446	164	452	595	842	4
Destreza	127	454	149	461	595	842	4
motora	150	454	168	461	595	842	4
Planeamiento	127	463	161	469	595	842	4
Memoria	127	471	149	477	595	842	4
inmediata	151	471	175	477	595	842	4
Abstracción	127	479	157	486	595	842	4
Total	127	488	140	494	595	842	4
Cattell	142	488	160	494	595	842	4
1	161	488	164	494	595	842	4
1,35	196	413	206	419	595	842	4
1,35	196	421	206	427	595	842	4
1,39	196	429	206	436	595	842	4
1,51	196	438	206	444	595	842	4
2,68	196	446	206	452	595	842	4
1,34	196	454	206	461	595	842	4
0,89	196	463	206	469	595	842	4
1,42	196	471	206	477	595	842	4
1,49	196	479	206	486	595	842	4
2,56	196	488	206	494	595	842	4
0,74	223	413	234	419	595	842	4
0,82	223	421	234	427	595	842	4
0,39	223	429	234	436	595	842	4
0,55	223	438	234	444	595	842	4
0,52	223	446	234	452	595	842	4
0,74	223	454	234	461	595	842	4
0,74	223	463	234	469	595	842	4
0,45	223	471	234	477	595	842	4
0,56	223	479	234	486	595	842	4
0,53	223	488	234	494	595	842	4
1,76	245	413	256	419	595	842	4
1,93	245	421	256	427	595	842	4
1,73	245	429	256	436	595	842	4
1,95	245	438	256	444	595	842	4
3,17	245	446	256	452	595	842	4
2,16	245	454	256	461	595	842	4
1,94	245	463	256	469	595	842	4
1,76	245	471	256	477	595	842	4
2,12	245	479	256	486	595	842	4
3,34	245	488	256	494	595	842	4
0,68	266	413	277	419	595	842	4
0,52	266	421	277	427	595	842	4
0,32	266	429	277	436	595	842	4
0,38	266	438	277	444	595	842	4
0,33	266	446	277	452	595	842	4
0,41	266	454	277	461	595	842	4
0,60	266	463	277	469	595	842	4
0,37	266	471	277	477	595	842	4
0,31	266	479	277	486	595	842	4
0,26	266	488	277	494	595	842	4
Destreza	127	499	149	505	595	842	4
motora	150	499	168	505	595	842	4
Planeamiento	127	507	161	513	595	842	4
Memoria	127	515	149	522	595	842	4
inmediata	151	515	175	522	595	842	4
Abstracción	127	524	157	530	595	842	4
Total	127	532	140	538	595	842	4
Cattell	142	532	160	538	595	842	4
1	161	532	164	538	595	842	4
Destreza	127	540	149	546	595	842	4
motora	150	540	168	546	595	842	4
Planeamiento	127	549	161	555	595	842	4
Memoria	127	557	149	563	595	842	4
inmediata	151	557	175	563	595	842	4
Abstracción	127	565	157	571	595	842	4
Total	127	573	140	580	595	842	4
Cattell	142	573	160	580	595	842	4
1	161	573	164	580	595	842	4
1,29	196	499	206	505	595	842	4
1,40	196	507	206	513	595	842	4
1,39	196	515	206	522	595	842	4
1,43	196	524	206	530	595	842	4
2,61	196	532	206	538	595	842	4
1,28	196	540	206	546	595	842	4
1,06	196	549	206	555	595	842	4
1,38	196	557	206	563	595	842	4
1,50	196	565	206	571	595	842	4
2,53	196	573	206	580	595	842	4
0,55	223	499	234	505	595	842	4
0,63	223	507	234	513	595	842	4
0,38	223	515	234	522	595	842	4
0,40	223	524	234	530	595	842	4
0,44	223	532	234	538	595	842	4
0,53	223	540	234	546	595	842	4
0,70	223	549	234	555	595	842	4
0,41	223	557	234	563	595	842	4
0,39	223	565	234	571	595	842	4
0,46	223	573	234	580	595	842	4
1,96	245	499	256	505	595	842	4
1,94	245	507	256	513	595	842	4
1,93	245	515	256	522	595	842	4
1,98	245	524	256	530	595	842	4
3,28	245	532	256	538	595	842	4
1,93	245	540	256	546	595	842	4
1,51	245	549	256	555	595	842	4
1,88	245	557	256	563	595	842	4
1,94	245	565	256	571	595	842	4
3,15	245	573	256	580	595	842	4
0,48	266	499	277	505	595	842	4
0,56	266	507	277	513	595	842	4
0,34	266	515	277	522	595	842	4
0,38	266	524	277	530	595	842	4
0,29	266	532	277	538	595	842	4
0,40	266	540	277	546	595	842	4
0,69	266	549	277	555	595	842	4
0,38	266	557	277	563	595	842	4
0,40	266	565	277	571	595	842	4
0,33	266	573	277	580	595	842	4
Destreza	127	585	149	591	595	842	4
motora	150	585	168	591	595	842	4
Planeamiento	127	593	161	599	595	842	4
Memoria	127	601	149	607	595	842	4
inmediata	151	601	175	607	595	842	4
Abstracción	127	609	157	616	595	842	4
Total	127	618	140	624	595	842	4
Cattell	142	618	160	624	595	842	4
1	161	618	164	624	595	842	4
Destreza	127	626	149	632	595	842	4
motora	150	626	168	632	595	842	4
Planeamiento	127	634	161	641	595	842	4
Memoria	127	643	149	649	595	842	4
inmediata	151	643	175	649	595	842	4
Abstracción	127	651	157	657	595	842	4
Total	127	659	140	665	595	842	4
Cattell	142	659	160	665	595	842	4
1	161	659	164	665	595	842	4
1,34	196	585	206	591	595	842	4
1,50	196	593	206	599	595	842	4
1,37	196	601	206	607	595	842	4
1,46	196	609	206	616	595	842	4
2,67	196	618	206	624	595	842	4
1,40	196	626	206	632	595	842	4
1,34	196	634	206	641	595	842	4
1,26	196	643	206	649	595	842	4
1,51	196	651	206	657	595	842	4
2,61	196	659	206	665	595	842	4
0,49	223	585	234	591	595	842	4
0,63	223	593	234	599	595	842	4
0,36	223	601	234	607	595	842	4
0,50	223	609	234	616	595	842	4
0,42	223	618	234	624	595	842	4
0,50	223	626	234	632	595	842	4
0,71	223	634	234	641	595	842	4
0,41	223	643	234	649	595	842	4
0,42	223	651	234	657	595	842	4
0,47	223	659	234	665	595	842	4
1,88	245	585	256	591	595	842	4
1,84	245	593	256	599	595	842	4
1,51	245	601	256	607	595	842	4
1,93	245	609	256	616	595	842	4
3,09	245	618	256	624	595	842	4
1,95	245	626	256	632	595	842	4
1,37	245	634	256	641	595	842	4
1,67	245	643	256	649	595	842	4
1,81	245	651	256	657	595	842	4
3,02	245	659	256	665	595	842	4
0,48	266	585	277	591	595	842	4
0,50	266	593	277	599	595	842	4
0,62	266	601	277	607	595	842	4
0,37	266	609	277	616	595	842	4
0,43	266	618	277	624	595	842	4
0,48	266	626	277	632	595	842	4
0,74	266	634	277	641	595	842	4
0,45	266	643	277	649	595	842	4
0,39	266	651	277	657	595	842	4
0,42	266	659	277	665	595	842	4
Destreza	127	670	149	677	595	842	4
motora	150	670	168	677	595	842	4
Planeamiento	127	679	161	685	595	842	4
Memoria	127	687	149	693	595	842	4
inmediata	151	687	175	693	595	842	4
Abstracción	127	695	157	702	595	842	4
Total	127	704	140	710	595	842	4
Cattell	142	704	160	710	595	842	4
1	161	704	164	710	595	842	4
Destreza	127	712	149	718	595	842	4
motora	150	712	168	718	595	842	4
Planeamiento	127	720	161	726	595	842	4
Memoria	127	729	149	735	595	842	4
inmediata	151	729	175	735	595	842	4
Abstracción	127	737	157	743	595	842	4
Total	127	745	140	751	595	842	4
Cattell	142	745	160	751	595	842	4
1	161	745	164	751	595	842	4
1,50	196	670	206	677	595	842	4
1,33	196	679	206	685	595	842	4
1,32	196	687	206	693	595	842	4
1,40	196	695	206	702	595	842	4
2,62	196	704	206	710	595	842	4
1,56	196	712	206	718	595	842	4
1,29	196	720	206	726	595	842	4
1,45	196	729	206	735	595	842	4
1,38	196	737	206	743	595	842	4
2,65	196	745	206	751	595	842	4
0,62	223	670	234	677	595	842	4
0,91	223	679	234	685	595	842	4
0,44	223	687	234	693	595	842	4
0,46	223	695	234	702	595	842	4
0,62	223	704	234	710	595	842	4
0,61	223	712	234	718	595	842	4
0,83	223	720	234	726	595	842	4
0,45	223	729	234	735	595	842	4
0,47	223	737	234	743	595	842	4
0,63	223	745	234	751	595	842	4
2,00	245	670	256	677	595	842	4
1,98	245	679	256	685	595	842	4
1,87	245	687	256	693	595	842	4
1,91	245	695	256	702	595	842	4
3,24	245	704	256	710	595	842	4
1,72	245	712	256	718	595	842	4
1,39	245	720	256	726	595	842	4
1,70	245	729	256	735	595	842	4
1,65	245	737	256	743	595	842	4
2,88	245	745	256	751	595	842	4
0,54	266	670	277	677	595	842	4
0,33	266	679	277	685	595	842	4
0,33	266	687	277	693	595	842	4
0,32	266	695	277	702	595	842	4
0,35	266	704	277	710	595	842	4
0,54	266	712	277	718	595	842	4
0,63	266	720	277	726	595	842	4
0,44	266	729	277	735	595	842	4
0,37	266	737	277	743	595	842	4
0,47	266	745	277	751	595	842	4
SIERRA	309	406	330	412	595	842	4
Masculino	346	406	373	412	595	842	4
Femenino	346	447	372	454	595	842	4
SELVA	309	492	326	498	595	842	4
Masculino	346	492	374	498	595	842	4
Femenino	346	533	372	540	595	842	4
DE:	309	578	318	584	595	842	4
Desviación	320	578	349	584	595	842	4
estándar.	351	578	375	584	595	842	4
Los	309	599	324	607	595	842	4
resultados	327	599	371	607	595	842	4
del	374	599	387	607	595	842	4
análisis	390	599	421	607	595	842	4
al	424	599	431	607	595	842	4
comparar	435	599	474	607	595	842	4
el	478	599	485	607	595	842	4
rendimiento	488	599	537	607	595	842	4
intelectual	309	608	352	616	595	842	4
por	355	608	369	616	595	842	4
área	372	608	390	616	595	842	4
de	393	608	404	616	595	842	4
ubicación	407	608	448	616	595	842	4
del	451	608	463	616	595	842	4
centro	467	608	493	616	595	842	4
educativo	497	608	537	616	595	842	4
con	309	618	324	626	595	842	4
el	328	618	335	626	595	842	4
Cattell	339	618	366	626	595	842	4
1	370	618	375	626	595	842	4
son	379	618	394	626	595	842	4
mostrados	398	618	443	626	595	842	4
en	446	618	456	626	595	842	4
la	460	618	467	626	595	842	4
Tabla	471	618	493	626	595	842	4
Nº	497	618	507	626	595	842	4
5.	511	618	519	626	595	842	4
En	527	618	537	626	595	842	4
Lima	309	627	329	635	595	842	4
encontramos	336	627	390	635	595	842	4
que	394	627	409	635	595	842	4
en	413	627	423	635	595	842	4
el	426	627	433	635	595	842	4
nivel	436	627	455	635	595	842	4
inicial	459	627	482	635	595	842	4
los	486	627	498	635	595	842	4
niños	501	627	524	635	595	842	4
de	527	627	537	635	595	842	4
zonas	309	637	335	645	595	842	4
rurales	340	637	370	645	595	842	4
superan	374	637	410	645	595	842	4
a	414	637	419	645	595	842	4
los	424	637	436	645	595	842	4
de	441	637	452	645	595	842	4
zonas	457	637	482	645	595	842	4
urbanas	487	637	522	645	595	842	4
en	527	637	537	645	595	842	4
planeamiento	309	646	365	654	595	842	4
(z=-1,99;	369	646	406	654	595	842	4
p<0,05).	410	646	444	654	595	842	4
En	448	646	459	654	595	842	4
el	463	646	470	654	595	842	4
dominio	474	646	508	654	595	842	4
costa,	512	646	537	654	595	842	4
en	309	656	319	664	595	842	4
el	321	656	328	664	595	842	4
nivel	330	656	349	664	595	842	4
inicial	351	656	374	664	595	842	4
los	377	656	388	664	595	842	4
escolares	391	656	430	664	595	842	4
de	432	656	442	664	595	842	4
zonas	444	656	469	664	595	842	4
rurales	471	656	499	664	595	842	4
alcanzan	501	656	537	664	595	842	4
desempeños	309	665	362	673	595	842	4
significativos	364	665	418	673	595	842	4
en	420	665	430	673	595	842	4
destreza	432	665	467	673	595	842	4
motora	469	665	499	673	595	842	4
(z=-8,96;	501	665	537	673	595	842	4
p<0,001),	309	675	348	683	595	842	4
planeamiento	350	675	406	683	595	842	4
(z=-2,33;	408	675	444	683	595	842	4
p<0,001),	448	675	487	683	595	842	4
abstracción	490	675	537	683	595	842	4
(z=1-2,94;	309	684	351	692	595	842	4
p<0,01)	353	684	385	692	595	842	4
y	387	684	391	692	595	842	4
en	394	684	404	692	595	842	4
puntaje	406	684	436	692	595	842	4
total	439	684	457	692	595	842	4
(z=-4,50;	459	684	496	692	595	842	4
p<0,001);	498	684	537	692	595	842	4
mientras	309	694	345	702	595	842	4
que	348	694	364	702	595	842	4
en	367	694	377	702	595	842	4
el	380	694	387	702	595	842	4
nivel	391	694	410	702	595	842	4
primario	413	694	447	702	595	842	4
los	451	694	463	702	595	842	4
escolares	466	694	506	702	595	842	4
rurales	509	694	537	702	595	842	4
alcanzan	309	703	345	711	595	842	4
mayores	347	703	382	711	595	842	4
puntajes	384	703	419	711	595	842	4
en	421	703	430	711	595	842	4
destreza	434	703	469	711	595	842	4
motora	471	703	499	711	595	842	4
(z=-3,46;	501	703	537	711	595	842	4
p<0,001)	309	713	346	721	595	842	4
que	349	713	365	721	595	842	4
los	369	713	381	721	595	842	4
urbanos,	384	713	421	721	595	842	4
aunque	424	713	455	721	595	842	4
siendo	462	713	490	721	595	842	4
superados	493	713	537	721	595	842	4
por	309	722	323	730	595	842	4
éstos	326	722	348	730	595	842	4
en	351	722	361	730	595	842	4
memoria	363	722	399	730	595	842	4
inmediata	402	722	442	730	595	842	4
(z=-2,72;	445	722	482	730	595	842	4
p<0,001).	485	722	524	730	595	842	4
En	527	722	537	730	595	842	4
lo	309	732	316	740	595	842	4
que	319	732	335	740	595	842	4
se	338	732	348	740	595	842	4
refiere	351	732	377	740	595	842	4
al	380	732	387	740	595	842	4
dominio	390	732	423	740	595	842	4
sierra,	426	732	452	740	595	842	4
en	455	732	465	740	595	842	4
el	468	732	475	740	595	842	4
nivel	478	732	497	740	595	842	4
inicial	500	732	524	740	595	842	4
no	527	732	537	740	595	842	4
existen	309	741	341	749	595	842	4
diferencias	346	741	395	749	595	842	4
significativas;	399	741	461	749	595	842	4
pero	465	741	485	749	595	842	4
en	490	741	500	749	595	842	4
el	505	741	512	749	595	842	4
nivel	517	741	537	749	595	842	4
primario,	309	751	346	759	595	842	4
los	350	751	362	759	595	842	4
alumnos	365	751	400	759	595	842	4
de	404	751	414	759	595	842	4
escuelas	418	751	455	759	595	842	4
urbanas	458	751	492	759	595	842	4
superan	495	751	529	759	595	842	4
a	532	751	537	759	595	842	4
los	309	760	321	768	595	842	4
de	325	760	336	768	595	842	4
escuelas	340	760	376	768	595	842	4
rurales	381	760	409	768	595	842	4
en	413	760	423	768	595	842	4
destreza	427	760	462	768	595	842	4
motora	467	760	496	768	595	842	4
(z=	500	760	512	768	595	842	4
0,48;	517	760	537	768	595	842	4
Rev	56	75	70	82	595	842	5
Peru	72	75	89	82	595	842	5
Med	91	75	107	82	595	842	5
Exp	110	75	123	82	595	842	5
Salud	126	75	146	82	595	842	5
Publica	148	75	175	82	595	842	5
2003;	177	75	197	82	595	842	5
20	199	75	208	82	595	842	5
(1)	210	75	219	82	595	842	5
Programa	287	75	322	82	595	842	5
de	324	75	333	82	595	842	5
Desayunos	335	75	375	82	595	842	5
Escolares	377	75	411	82	595	842	5
y	413	75	417	82	595	842	5
rendimiento	419	75	462	82	595	842	5
intelectual	464	75	500	82	595	842	5
en	503	75	511	82	595	842	5
el	514	75	520	82	595	842	5
Perú	522	75	539	82	595	842	5
p<0,001),	58	118	101	126	595	842	5
memoria	107	118	146	126	595	842	5
inmediata	151	118	195	126	595	842	5
(z=6,69;	201	118	237	126	595	842	5
p<0,001),	243	118	286	126	595	842	5
abstracción	58	127	106	135	595	842	5
(z=	109	127	121	135	595	842	5
2,67;	123	127	144	135	595	842	5
p<0,05)	146	127	178	135	595	842	5
y	180	127	185	135	595	842	5
en	187	127	197	135	595	842	5
puntaje	199	127	230	135	595	842	5
total	232	127	251	135	595	842	5
(z=5,73;	253	127	286	135	595	842	5
p<0,001).	58	137	98	145	595	842	5
En	102	137	113	145	595	842	5
el	117	137	124	145	595	842	5
dominio	128	137	162	145	595	842	5
selva,	166	137	190	145	595	842	5
en	194	137	204	145	595	842	5
el	209	137	216	145	595	842	5
nivel	220	137	239	145	595	842	5
inicial,	243	137	270	145	595	842	5
los	274	137	286	145	595	842	5
alumnos	58	146	93	154	595	842	5
de	95	146	105	154	595	842	5
escuelas	107	146	143	154	595	842	5
urbanas	145	146	178	154	595	842	5
superan	180	146	213	154	595	842	5
a	217	146	222	154	595	842	5
los	224	146	236	154	595	842	5
de	238	146	248	154	595	842	5
escuelas	250	146	286	154	595	842	5
rurales	58	156	90	164	595	842	5
en	96	156	107	164	595	842	5
destr	113	156	137	164	595	842	5
eza	138	156	153	164	595	842	5
motora	159	156	191	164	595	842	5
(z=4,60;	198	156	235	164	595	842	5
p<0,001),	241	156	286	164	595	842	5
planeamiento	58	165	115	173	595	842	5
(z=5,02;	120	165	154	173	595	842	5
p<0,001),	158	165	199	173	595	842	5
memoria	203	165	240	173	595	842	5
inmediata	245	165	286	173	595	842	5
(z=6,10;	58	175	91	183	595	842	5
p<0,001),	95	175	134	183	595	842	5
y	136	175	141	183	595	842	5
en	143	175	153	183	595	842	5
puntaje	155	175	186	183	595	842	5
total	188	175	206	183	595	842	5
(z=-5,15;	208	175	245	183	595	842	5
p<0,001);	247	175	286	183	595	842	5
en	58	184	68	192	595	842	5
tanto	70	184	92	192	595	842	5
que	94	184	110	192	595	842	5
en	112	184	122	192	595	842	5
el	125	184	132	192	595	842	5
nivel	135	184	154	192	595	842	5
primario,	158	184	195	192	595	842	5
también	198	184	231	192	595	842	5
los	236	184	248	192	595	842	5
alumnos	251	184	286	192	595	842	5
de	58	194	68	202	595	842	5
las	71	194	83	202	595	842	5
escuelas	86	194	123	202	595	842	5
urbanas	126	194	159	202	595	842	5
superan	162	194	196	202	595	842	5
a	199	194	204	202	595	842	5
los	207	194	219	202	595	842	5
de	222	194	232	202	595	842	5
las	235	194	247	202	595	842	5
escuelas	250	194	286	202	595	842	5
rurales	58	203	86	211	595	842	5
en	89	203	99	211	595	842	5
destreza	102	203	137	211	595	842	5
motora	140	203	169	211	595	842	5
(z=3,63;	172	203	205	211	595	842	5
p<0,001),	208	203	247	211	595	842	5
memoria	250	203	286	211	595	842	5
inmediata	58	213	101	221	595	842	5
(z=5,11;	106	213	142	221	595	842	5
p<0,001),	146	213	189	221	595	842	5
abstracción	194	213	246	221	595	842	5
(z=2,07;	250	213	286	221	595	842	5
p<0,05)	58	222	90	230	595	842	5
y	92	222	97	230	595	842	5
en	100	222	110	230	595	842	5
puntaje	113	222	143	230	595	842	5
total	146	222	164	230	595	842	5
(z=3,50;	167	222	201	230	595	842	5
p<0,01).	204	222	238	230	595	842	5
Tabla	70	242	85	247	595	842	5
Nº	87	242	93	247	595	842	5
5.	95	242	100	247	595	842	5
Rendimiento	102	242	138	247	595	842	5
intelectual	140	242	170	247	595	842	5
por	171	242	181	247	595	842	5
área	183	242	195	247	595	842	5
de	197	242	204	247	595	842	5
estudio	206	242	227	247	595	842	5
con	228	242	239	247	595	842	5
el	241	242	246	247	595	842	5
Cattell	247	242	266	247	595	842	5
1.	268	242	273	247	595	842	5
AREA	210	254	224	259	595	842	5
DOMINIO	56	262	81	268	595	842	5
SUBTEST	113	262	138	268	595	842	5
LIMA	56	280	70	285	595	842	5
INICIAL	71	280	91	285	595	842	5
Destreza	113	280	134	285	595	842	5
motora	136	280	153	285	595	842	5
Planeamiento	113	286	146	291	595	842	5
Memoria	113	292	134	297	595	842	5
inmediata	136	292	159	297	595	842	5
Abstracción	113	298	142	303	595	842	5
Total	113	304	126	309	595	842	5
Cattell	127	304	144	309	595	842	5
1	146	304	149	309	595	842	5
LIMA	56	313	70	318	595	842	5
PRIMARIA	71	313	98	318	595	842	5
Destreza	113	313	134	318	595	842	5
motora	136	313	153	318	595	842	5
Planeamiento	113	319	146	324	595	842	5
Memoria	113	325	134	330	595	842	5
inmediata	136	325	159	330	595	842	5
Abstracción	113	331	142	336	595	842	5
Total	113	337	126	342	595	842	5
Cattell	127	337	144	342	595	842	5
1	146	337	149	342	595	842	5
COSTA	56	346	75	351	595	842	5
INICIAL	76	346	96	351	595	842	5
Destreza	113	346	134	351	595	842	5
motora	136	346	153	351	595	842	5
Planeamiento	113	352	146	357	595	842	5
Memoria	113	358	134	363	595	842	5
inmediata	136	358	159	363	595	842	5
Abstracción	113	364	142	369	595	842	5
Total	113	370	126	375	595	842	5
Cattell	127	370	144	375	595	842	5
1	146	370	149	375	595	842	5
COSTA	56	379	75	384	595	842	5
PRIMARIA	76	379	103	384	595	842	5
Destreza	113	379	134	384	595	842	5
motora	136	379	153	384	595	842	5
Planeamiento	113	385	146	390	595	842	5
Memoria	113	391	134	396	595	842	5
inmediata	136	391	159	396	595	842	5
Abstracción	113	397	142	402	595	842	5
Total	113	403	126	408	595	842	5
Cattell	127	403	144	408	595	842	5
1	146	403	149	408	595	842	5
SIERRA	56	411	77	417	595	842	5
INICIAL	78	411	98	417	595	842	5
Destreza	113	411	134	417	595	842	5
motora	136	411	153	417	595	842	5
Planeamiento	113	417	146	423	595	842	5
Memoria	113	423	134	429	595	842	5
inmediata	136	423	159	429	595	842	5
Abstracción	113	429	142	435	595	842	5
Total	113	435	126	441	595	842	5
Cattell	127	435	144	441	595	842	5
1	146	435	149	441	595	842	5
SIERRA	56	441	77	447	595	842	5
PRIMARIA	78	441	105	447	595	842	5
Destreza	113	441	134	447	595	842	5
motora	136	441	153	447	595	842	5
Planeamiento	113	447	146	453	595	842	5
Memoria	113	453	134	459	595	842	5
inmediata	136	453	159	459	595	842	5
Abstracción	113	459	142	465	595	842	5
Total	113	465	126	471	595	842	5
Cattell	127	465	144	471	595	842	5
1	146	465	149	471	595	842	5
SELVA	56	474	73	480	595	842	5
INICIAL	75	474	94	480	595	842	5
Destreza	113	474	134	480	595	842	5
motora	136	474	153	480	595	842	5
Planeamiento	113	480	146	486	595	842	5
Memoria	113	486	134	492	595	842	5
inmediata	136	486	159	492	595	842	5
Abstracción	113	492	142	498	595	842	5
Total	113	498	126	504	595	842	5
Cattell	127	498	144	504	595	842	5
1	146	498	149	504	595	842	5
SELVA	56	504	73	510	595	842	5
PRIMARIA	75	504	102	510	595	842	5
Destreza	113	504	134	510	595	842	5
motora	136	504	153	510	595	842	5
Planeamiento	113	510	146	516	595	842	5
Memoria	113	516	134	522	595	842	5
inmediata	136	516	159	522	595	842	5
Abstracción	113	522	142	528	595	842	5
Total	113	528	126	534	595	842	5
Cattell	127	528	144	534	595	842	5
1	146	528	149	534	595	842	5
DE:	56	537	66	543	595	842	5
Desviación	67	537	95	543	595	842	5
estándar	97	537	120	543	595	842	5
URBANA	178	262	202	268	595	842	5
MEDIA	171	271	189	277	595	842	5
DE	198	271	206	277	595	842	5
1,35	171	280	182	285	595	842	5
0,75	198	280	209	285	595	842	5
1,08	171	286	182	291	595	842	5
0,81	198	286	209	291	595	842	5
1,40	171	292	182	297	595	842	5
0,41	198	292	209	297	595	842	5
1,49	171	298	182	303	595	842	5
0,53	198	298	209	303	595	842	5
2,60	171	304	182	309	595	842	5
0,53	198	304	209	309	595	842	5
1,95	171	313	182	318	595	842	5
0,60	198	313	209	318	595	842	5
1,94	171	319	182	324	595	842	5
0,56	198	319	209	324	595	842	5
1,75	171	325	182	330	595	842	5
0,35	198	325	209	330	595	842	5
2,04	171	331	182	336	595	842	5
0,35	198	331	209	336	595	842	5
3,25	171	337	182	342	595	842	5
0,31	198	337	209	342	595	842	5
0,91	171	346	182	351	595	842	5
0,40	198	346	209	351	595	842	5
1,09	171	352	182	357	595	842	5
0,78	198	352	209	357	595	842	5
1,35	171	358	182	363	595	842	5
0,39	198	358	209	363	595	842	5
1,36	171	364	182	369	595	842	5
0,38	198	364	209	369	595	842	5
2,40	171	370	182	375	595	842	5
0,41	198	370	209	375	595	842	5
1,85	171	379	182	384	595	842	5
0,46	198	379	209	384	595	842	5
1,67	171	385	182	390	595	842	5
0,72	198	385	209	390	595	842	5
1,97	171	391	182	396	595	842	5
0,33	198	391	209	396	595	842	5
2,01	171	397	182	402	595	842	5
0,35	198	397	209	402	595	842	5
3,21	171	403	182	408	595	842	5
0,31	198	403	209	408	595	842	5
1,38	171	411	182	417	595	842	5
0,54	198	411	209	417	595	842	5
1,40	171	417	182	423	595	842	5
0,79	198	417	209	423	595	842	5
1,26	171	423	182	429	595	842	5
0,39	198	423	209	429	595	842	5
1,50	171	429	182	435	595	842	5
0,47	198	429	209	435	595	842	5
2,63	171	435	182	441	595	842	5
0,52	198	435	209	441	595	842	5
2,28	171	441	182	447	595	842	5
0,35	198	441	209	447	595	842	5
1,72	171	447	182	453	595	842	5
0,73	198	447	209	453	595	842	5
2,06	171	453	182	459	595	842	5
0,17	198	453	209	459	595	842	5
2,02	171	459	182	465	595	842	5
0,35	198	459	209	465	595	842	5
3,37	171	465	182	471	595	842	5
0,22	198	465	209	471	595	842	5
1,67	171	474	182	480	595	842	5
0,58	198	474	209	480	595	842	5
1,52	171	480	182	486	595	842	5
0,80	198	480	209	486	595	842	5
1,52	171	486	182	492	595	842	5
0,45	198	486	209	492	595	842	5
1,41	171	492	182	498	595	842	5
0,46	198	492	209	498	595	842	5
2,79	171	498	182	504	595	842	5
0,56	198	498	209	504	595	842	5
2,15	171	504	182	510	595	842	5
0,34	198	504	209	510	595	842	5
1,84	171	510	182	516	595	842	5
0,37	198	510	209	516	595	842	5
2,07	171	516	182	522	595	842	5
0,23	198	516	209	522	595	842	5
1,89	171	522	182	528	595	842	5
0,32	198	522	209	528	595	842	5
3,29	171	528	182	534	595	842	5
0,28	198	528	209	534	595	842	5
RURAL	238	262	257	268	595	842	5
MEDIA	231	271	249	277	595	842	5
DE	258	271	265	277	595	842	5
1,30	231	280	241	285	595	842	5
0,68	258	280	268	285	595	842	5
1,40	231	286	241	291	595	842	5
0,80	258	286	268	291	595	842	5
1,41	231	292	241	297	595	842	5
0,48	258	292	268	297	595	842	5
1,59	231	298	241	303	595	842	5
0,70	258	298	268	303	595	842	5
2,74	231	304	241	309	595	842	5
0,52	258	304	268	309	595	842	5
2,08	231	313	241	318	595	842	5
0,60	258	313	268	318	595	842	5
1,61	231	319	241	324	595	842	5
0,39	258	319	268	324	595	842	5
1,95	231	325	241	330	595	842	5
0,45	258	325	268	330	595	842	5
1,39	231	331	241	336	595	842	5
0,28	258	331	268	336	595	842	5
3,04	231	337	241	342	595	842	5
1,49	231	346	241	351	595	842	5
0,50	258	346	268	351	595	842	5
1,41	231	352	241	357	595	842	5
0,62	258	352	268	357	595	842	5
1,40	231	358	241	363	595	842	5
0,40	258	358	268	363	595	842	5
1,52	231	364	241	369	595	842	5
0,39	258	364	268	369	595	842	5
2,67	231	370	241	375	595	842	5
0,44	258	370	268	375	595	842	5
2,15	231	379	241	384	595	842	5
0,30	258	379	268	384	595	842	5
1,80	231	385	241	390	595	842	5
0,52	258	385	268	390	595	842	5
1,77	231	391	241	396	595	842	5
0,38	258	391	268	396	595	842	5
1,86	231	397	241	402	595	842	5
0,44	258	397	268	402	595	842	5
3,21	231	403	241	408	595	842	5
0,33	258	403	268	408	595	842	5
1,37	231	411	241	417	595	842	5
0,45	258	411	268	417	595	842	5
1,42	231	417	241	423	595	842	5
0,56	258	417	268	423	595	842	5
1,36	231	423	241	429	595	842	5
0,39	258	423	268	429	595	842	5
1,47	231	429	241	435	595	842	5
0,45	258	429	268	435	595	842	5
2,64	231	435	241	441	595	842	5
0,38	258	435	268	441	595	842	5
1,74	231	441	241	447	595	842	5
0,43	258	441	268	447	595	842	5
1,51	231	447	241	453	595	842	5
0,65	258	447	268	453	595	842	5
1,37	231	453	241	459	595	842	5
0,51	258	453	268	459	595	842	5
1,78	231	459	241	465	595	842	5
0,38	258	459	268	465	595	842	5
2,89	231	465	241	471	595	842	5
0,41	258	465	268	471	595	842	5
1,31	231	474	241	480	595	842	5
0,62	258	474	268	480	595	842	5
0,96	231	480	241	486	595	842	5
0,87	258	480	268	486	595	842	5
1,18	231	486	241	492	595	842	5
0,36	258	486	268	492	595	842	5
1,36	231	492	241	498	595	842	5
0,48	258	492	268	498	595	842	5
2,38	231	498	241	504	595	842	5
0,65	258	498	268	504	595	842	5
1,72	231	504	241	510	595	842	5
0,58	258	504	268	510	595	842	5
1,59	231	510	241	516	595	842	5
0,66	258	510	268	516	595	842	5
1,65	231	516	241	522	595	842	5
0,40	258	516	268	522	595	842	5
1,72	231	522	241	528	595	842	5
0,38	258	522	268	528	595	842	5
2,94	231	528	241	534	595	842	5
0,47	258	528	268	534	595	842	5
Tabla	91	562	105	569	595	842	5
Nº	107	562	113	569	595	842	5
6.	116	562	121	569	595	842	5
Rendimiento	122	562	156	569	595	842	5
intelectual	158	562	186	569	595	842	5
por	187	562	196	569	595	842	5
área	198	562	210	569	595	842	5
con	211	562	221	569	595	842	5
el	223	562	227	569	595	842	5
Cattell	229	562	246	569	595	842	5
2	248	562	251	569	595	842	5
ÁREA	212	576	228	583	595	842	5
DOMINIO	56	586	82	592	595	842	5
SUBTEST	87	586	113	592	595	842	5
LIMA	56	606	70	612	595	842	5
Relaciones	87	606	115	612	595	842	5
Clasificación	87	613	119	619	595	842	5
Noción	87	620	105	626	595	842	5
de	107	620	113	626	595	842	5
pertenencia	115	620	144	626	595	842	5
Abstracción	87	627	117	633	595	842	5
Total	87	634	100	640	595	842	5
Cattell	102	634	120	640	595	842	5
2	121	634	124	640	595	842	5
COSTA	56	644	75	650	595	842	5
Relaciones	87	644	115	650	595	842	5
Clasificación	87	651	119	657	595	842	5
Noción	87	658	105	664	595	842	5
de	107	658	113	664	595	842	5
pertenencia	115	658	144	664	595	842	5
Abstracción	87	665	117	671	595	842	5
Total	87	672	100	678	595	842	5
Cattell	102	672	120	678	595	842	5
2	121	672	124	678	595	842	5
SIERRA	56	682	77	688	595	842	5
Relaciones	87	682	115	688	595	842	5
Clasificación	87	689	119	695	595	842	5
Noción	87	696	105	702	595	842	5
de	107	696	113	702	595	842	5
pertenencia	115	696	144	702	595	842	5
Abstracción	87	703	117	709	595	842	5
Total	87	710	100	716	595	842	5
Cattell	102	710	120	716	595	842	5
2	121	710	124	716	595	842	5
SELVA	56	719	73	726	595	842	5
Relaciones	87	719	115	726	595	842	5
Clasificación	87	727	119	733	595	842	5
Noción	87	734	105	740	595	842	5
de	107	734	113	740	595	842	5
pertenencia	115	734	144	740	595	842	5
Abstracción	87	741	117	747	595	842	5
Total	87	747	100	754	595	842	5
Cattell	102	747	120	754	595	842	5
2	121	747	124	754	595	842	5
DE:	56	757	66	764	595	842	5
Desviación	67	757	96	764	595	842	5
estándar.	98	757	123	764	595	842	5
URBANA	174	586	198	592	595	842	5
MEDIA	151	596	170	602	595	842	5
1,67	159	606	170	612	595	842	5
1,64	159	613	170	619	595	842	5
1,66	159	620	170	626	595	842	5
1,11	159	627	170	633	595	842	5
2,83	159	634	170	640	595	842	5
1,52	159	644	170	650	595	842	5
1,70	159	651	170	657	595	842	5
1,63	159	658	170	664	595	842	5
1,10	159	665	170	671	595	842	5
2,76	159	672	170	678	595	842	5
1,72	159	682	170	688	595	842	5
1,78	159	689	170	695	595	842	5
1,61	159	696	170	702	595	842	5
1,34	159	703	170	709	595	842	5
2,89	159	710	170	716	595	842	5
1,07	159	719	170	726	595	842	5
1,51	159	727	170	733	595	842	5
1,35	159	734	170	740	595	842	5
1,08	159	741	170	747	595	842	5
2,48	159	747	170	754	595	842	5
DE	199	596	207	602	595	842	5
0,56	196	606	207	612	595	842	5
0,46	196	613	207	619	595	842	5
0,53	196	620	207	626	595	842	5
0,54	196	627	207	633	595	842	5
0,37	196	634	207	640	595	842	5
0,36	196	644	207	650	595	842	5
0,37	196	651	207	657	595	842	5
0,44	196	658	207	664	595	842	5
0,49	196	665	207	671	595	842	5
0,35	196	672	207	678	595	842	5
0,35	196	682	207	688	595	842	5
0,27	196	689	207	695	595	842	5
0,37	196	696	207	702	595	842	5
0,30	196	703	207	709	595	842	5
0,20	196	710	207	716	595	842	5
0,74	196	719	207	726	595	842	5
0,40	196	727	207	733	595	842	5
0,54	196	734	207	740	595	842	5
0,39	196	741	207	747	595	842	5
0,43	196	747	207	754	595	842	5
MEDIA	215	596	233	602	595	842	5
0,55	223	606	233	612	595	842	5
1,84	223	613	233	619	595	842	5
1,10	223	620	233	626	595	842	5
0,90	223	627	233	633	595	842	5
2,39	223	634	233	640	595	842	5
1,55	223	644	233	650	595	842	5
1,75	223	651	233	657	595	842	5
1,50	223	658	233	664	595	842	5
1,21	223	665	233	671	595	842	5
2,80	223	672	233	678	595	842	5
1,35	223	682	233	688	595	842	5
1,45	223	689	233	695	595	842	5
1,35	223	696	233	702	595	842	5
1,11	223	703	233	709	595	842	5
2,55	223	710	233	716	595	842	5
1,25	223	719	233	726	595	842	5
1,54	223	727	233	733	595	842	5
1,22	223	734	233	740	595	842	5
1,11	223	741	233	747	595	842	5
2,51	223	747	233	754	595	842	5
RURAL	241	586	260	592	595	842	5
DE	258	596	266	602	595	842	5
0,78	255	606	266	612	595	842	5
0,33	255	613	266	619	595	842	5
0,00	255	620	266	626	595	842	5
0,29	255	627	266	633	595	842	5
0,13	255	634	266	640	595	842	5
0,56	255	644	266	650	595	842	5
0,30	255	651	266	657	595	842	5
0,39	255	658	266	664	595	842	5
0,54	255	665	266	671	595	842	5
0,28	255	672	266	678	595	842	5
0,58	255	682	266	688	595	842	5
0,52	255	689	266	695	595	842	5
0,61	255	696	266	702	595	842	5
0,49	255	703	266	709	595	842	5
0,45	255	710	266	716	595	842	5
0,61	255	719	266	726	595	842	5
0,47	255	727	266	733	595	842	5
0,57	255	734	266	740	595	842	5
0,49	255	741	266	747	595	842	5
0,45	255	747	266	754	595	842	5
En	309	118	319	126	595	842	5
el	323	118	330	126	595	842	5
nivel	334	118	353	126	595	842	5
primario	357	118	391	126	595	842	5
con	395	118	410	126	595	842	5
el	414	118	421	126	595	842	5
Cattell	425	118	452	126	595	842	5
2	456	118	461	126	595	842	5
(Tabla	465	118	489	126	595	842	5
Nº	493	118	503	126	595	842	5
6),	507	118	517	126	595	842	5
sólo	521	118	538	126	595	842	5
existieron	309	128	349	136	595	842	5
diferencias	352	128	397	136	595	842	5
significativas	400	128	454	136	595	842	5
en	457	128	467	136	595	842	5
el	470	128	477	136	595	842	5
dominio	479	128	513	136	595	842	5
sierra	515	128	538	136	595	842	5
en	309	137	319	145	595	842	5
cuanto	323	137	351	145	595	842	5
a	355	137	360	145	595	842	5
la	364	137	371	145	595	842	5
capacidad	375	137	418	145	595	842	5
para	422	137	440	145	595	842	5
comparar	444	137	483	145	595	842	5
y	487	137	492	145	595	842	5
establecer	495	137	539	145	595	842	5
relaciones	309	147	354	155	595	842	5
(z=3,75;	358	147	393	155	595	842	5
p<0,001),	398	147	440	155	595	842	5
clasificación	444	147	499	155	595	842	5
(z=3,82;	503	147	538	155	595	842	5
p<0,001),	309	157	350	165	595	842	5
noción	354	157	383	165	595	842	5
de	388	157	398	165	595	842	5
pertenencia	403	157	454	165	595	842	5
(z=2,49;	458	157	493	165	595	842	5
p<0,001),	497	157	538	165	595	842	5
abstracción	309	166	360	174	595	842	5
(z=2,81;	364	166	399	174	595	842	5
p<0,001)	404	166	442	174	595	842	5
y	447	166	451	174	595	842	5
en	456	166	466	174	595	842	5
el	471	166	478	174	595	842	5
puntaje	482	166	515	174	595	842	5
total	519	166	538	174	595	842	5
(z=4,82;	309	176	342	184	595	842	5
p<0,001).	345	176	384	184	595	842	5
La	309	195	319	203	595	842	5
Tabla	320	195	342	203	595	842	5
Nº	344	195	354	203	595	842	5
7	356	195	361	203	595	842	5
muestra	363	195	395	203	595	842	5
el	397	195	404	203	595	842	5
efecto	406	195	431	203	595	842	5
del	433	195	445	203	595	842	5
desayuno	447	195	486	203	595	842	5
por	488	195	502	203	595	842	5
dominio,	504	195	539	203	595	842	5
según	309	205	334	213	595	842	5
su	336	205	345	213	595	842	5
consumo	348	205	386	213	595	842	5
el	388	205	395	213	595	842	5
día	397	205	409	213	595	842	5
de	412	205	422	213	595	842	5
la	424	205	431	213	595	842	5
evaluación.	433	205	480	213	595	842	5
En	482	205	493	213	595	842	5
el	495	205	502	213	595	842	5
caso	504	205	524	213	595	842	5
del	526	205	538	213	595	842	5
dominio	309	215	343	223	595	842	5
Lima,	347	215	371	223	595	842	5
en	375	215	385	223	595	842	5
el	390	215	397	223	595	842	5
nivel	401	215	421	223	595	842	5
inicial	425	215	450	223	595	842	5
sólo	454	215	472	223	595	842	5
se	476	215	486	223	595	842	5
observaron	490	215	538	223	595	842	5
diferencias	309	225	355	233	595	842	5
significativas	359	225	413	233	595	842	5
en	418	225	428	233	595	842	5
destreza	432	225	467	233	595	842	5
motora	471	225	501	233	595	842	5
(z=2,64;	505	225	539	233	595	842	5
p<0,01)	309	234	340	242	595	842	5
a	343	234	348	242	595	842	5
favor	351	234	371	242	595	842	5
de	374	234	384	242	595	842	5
los	387	234	399	242	595	842	5
que	402	234	418	242	595	842	5
sí	421	234	427	242	595	842	5
consumieron	430	234	483	242	595	842	5
el	486	234	493	242	595	842	5
desayuno;	496	234	538	242	595	842	5
presentándose	309	244	370	252	595	842	5
resultado	373	244	411	252	595	842	5
similar	414	244	441	252	595	842	5
en	444	244	454	252	595	842	5
el	457	244	464	252	595	842	5
nivel	467	244	486	252	595	842	5
primario	489	244	523	252	595	842	5
(z=	526	244	539	252	595	842	5
2,81;	309	254	329	262	595	842	5
p<0,1).	332	254	361	262	595	842	5
En	364	254	375	262	595	842	5
el	378	254	385	262	595	842	5
dominio	389	254	422	262	595	842	5
costa	425	254	447	262	595	842	5
en	451	254	461	262	595	842	5
el	464	254	471	262	595	842	5
nivel	478	254	496	262	595	842	5
inicial,	500	254	526	262	595	842	5
se	529	254	538	262	595	842	5
observaron	309	263	355	271	595	842	5
diferencias	357	263	402	271	595	842	5
significativas	404	263	457	271	595	842	5
en	460	263	470	271	595	842	5
destreza	472	263	507	271	595	842	5
motora	510	263	538	271	595	842	5
(z=4,20;	309	273	345	281	595	842	5
p<0,001),	349	273	392	281	595	842	5
planeamiento	397	273	456	281	595	842	5
(z=2,05;	461	273	497	281	595	842	5
p<0,01),	502	273	538	281	595	842	5
abstracción	309	283	356	291	595	842	5
(z=4,89;	359	283	392	291	595	842	5
p<0,001)	394	283	430	291	595	842	5
y	433	283	438	291	595	842	5
en	440	283	450	291	595	842	5
puntaje	452	283	483	291	595	842	5
total	485	283	503	291	595	842	5
(z=3,65;	506	283	539	291	595	842	5
p<0,01),	309	292	342	301	595	842	5
notándose	344	292	387	301	595	842	5
que	389	292	404	301	595	842	5
en	406	292	416	301	595	842	5
todos	417	292	441	301	595	842	5
los	442	292	454	301	595	842	5
casos	456	292	480	301	595	842	5
el	482	292	489	301	595	842	5
desempeño	491	292	538	301	595	842	5
fue	309	302	321	310	595	842	5
mejor	325	302	348	310	595	842	5
entre	351	302	372	310	595	842	5
los	376	302	387	310	595	842	5
que	391	302	406	310	595	842	5
desayunaron;	410	302	465	310	595	842	5
en	469	302	478	310	595	842	5
cambio,	482	302	515	310	595	842	5
en	518	302	528	310	595	842	5
el	532	302	539	310	595	842	5
nivel	309	312	327	320	595	842	5
primario	329	312	362	320	595	842	5
no	364	312	374	320	595	842	5
se	376	312	386	320	595	842	5
encontraron	387	312	436	320	595	842	5
diferencias	438	312	482	320	595	842	5
significativas.	484	312	538	320	595	842	5
En	309	321	319	330	595	842	5
el	321	321	328	330	595	842	5
dominio	330	321	363	330	595	842	5
sierra	365	321	388	330	595	842	5
los	390	321	402	330	595	842	5
resultados	404	321	446	330	595	842	5
indican	448	321	478	330	595	842	5
que	480	321	495	330	595	842	5
no	497	321	508	330	595	842	5
existen	510	321	539	330	595	842	5
diferencias	309	331	353	339	595	842	5
significativas	356	331	409	339	595	842	5
en	412	331	422	339	595	842	5
las	424	331	436	339	595	842	5
áreas	438	331	461	339	595	842	5
del	463	331	476	339	595	842	5
Cattell	478	331	505	339	595	842	5
1,	507	331	515	339	595	842	5
tanto	518	331	539	339	595	842	5
en	309	341	319	349	595	842	5
el	321	341	328	349	595	842	5
nivel	330	341	349	349	595	842	5
inicial	351	341	374	349	595	842	5
como	376	341	399	349	595	842	5
en	401	341	411	349	595	842	5
el	413	341	420	349	595	842	5
nivel	422	341	441	349	595	842	5
primario.	443	341	479	349	595	842	5
En	482	341	492	349	595	842	5
el	494	341	501	349	595	842	5
dominio	505	341	538	349	595	842	5
selva,	309	351	332	359	595	842	5
sólo	335	351	352	359	595	842	5
se	354	351	364	359	595	842	5
encontraron	366	351	415	359	595	842	5
diferencias	418	351	462	359	595	842	5
significativas	465	351	518	359	595	842	5
a	520	351	525	359	595	842	5
fa-	527	351	538	359	595	842	5
vor	309	360	322	369	595	842	5
de	325	360	335	369	595	842	5
los	338	360	350	369	595	842	5
que	354	360	369	369	595	842	5
tomaron	372	360	407	369	595	842	5
el	410	360	417	369	595	842	5
desayuno	420	360	460	369	595	842	5
escolar	463	360	493	369	595	842	5
en	496	360	506	369	595	842	5
el	510	360	516	369	595	842	5
nivel	520	360	539	369	595	842	5
inicial	309	370	332	378	595	842	5
en	335	370	345	378	595	842	5
destreza	349	370	383	378	595	842	5
motora	386	370	415	378	595	842	5
(z=	419	370	431	378	595	842	5
2.45;	434	370	455	378	595	842	5
p<0,1)	458	370	484	378	595	842	5
y	487	370	492	378	595	842	5
en	495	370	505	378	595	842	5
puntaje	508	370	538	378	595	842	5
total	309	380	327	388	595	842	5
(z=	329	380	342	388	595	842	5
2,35;	344	380	365	388	595	842	5
p<	367	380	378	388	595	842	5
0,5).	381	380	399	388	595	842	5
Tabla	310	410	326	417	595	842	5
Nº	328	410	334	417	595	842	5
7.	336	410	341	417	595	842	5
Rendimiento	343	410	381	417	595	842	5
intelectual	383	410	414	417	595	842	5
por	416	410	426	417	595	842	5
consumo	428	410	456	417	595	842	5
de	458	410	465	417	595	842	5
desayuno	467	410	496	417	595	842	5
escolar	498	410	520	417	595	842	5
el	522	410	527	417	595	842	5
día	529	410	538	417	595	842	5
de	376	417	384	423	595	842	5
la	385	417	391	423	595	842	5
evaluación	392	417	425	423	595	842	5
con	426	417	438	423	595	842	5
el	439	417	445	423	595	842	5
Cattell	446	417	466	423	595	842	5
1	468	417	471	423	595	842	5
DOMINIO	309	441	337	447	595	842	5
LIMA	309	464	324	470	595	842	5
Sí	337	464	343	470	595	842	5
SUBTEST	350	441	379	447	595	842	5
Destreza	351	464	376	470	595	842	5
motora	378	464	397	470	595	842	5
Planeamiento	351	471	390	477	595	842	5
Memoria	351	477	376	484	595	842	5
inmediata	378	477	405	484	595	842	5
Abstracción	351	485	385	491	595	842	5
Total	351	492	366	498	595	842	5
Cattell	368	492	388	498	595	842	5
1	389	492	393	498	595	842	5
No	337	499	346	505	595	842	5
Destreza	351	499	376	505	595	842	5
motora	378	499	397	505	595	842	5
Planeamiento	351	506	390	512	595	842	5
Memoria	351	513	376	519	595	842	5
inmediata	378	513	405	519	595	842	5
Abstracción	351	519	385	526	595	842	5
Total	351	527	366	533	595	842	5
Cattell	368	527	388	533	595	842	5
1	389	527	393	533	595	842	5
COSTA	309	537	330	543	595	842	5
Sí	337	537	343	543	595	842	5
Destreza	351	537	376	543	595	842	5
motora	378	537	397	543	595	842	5
Planeamiento	351	543	390	550	595	842	5
Memoria	351	550	376	557	595	842	5
inmediata	378	550	405	557	595	842	5
Abstracción	351	557	385	564	595	842	5
Total	351	564	366	571	595	842	5
Cattell	368	564	388	571	595	842	5
1	389	564	393	571	595	842	5
No	337	571	346	578	595	842	5
Destreza	351	571	376	578	595	842	5
motora	378	571	397	578	595	842	5
Planeamiento	351	579	390	585	595	842	5
Memoria	351	585	376	592	595	842	5
inmediata	378	585	405	592	595	842	5
Abstracción	351	592	385	599	595	842	5
Total	351	599	366	606	595	842	5
Cattell	368	599	388	606	595	842	5
1	389	599	393	606	595	842	5
SIERRA	309	609	332	616	595	842	5
Sí	337	609	343	616	595	842	5
Destreza	351	609	376	616	595	842	5
motora	378	609	397	616	595	842	5
Planeamiento	351	616	390	623	595	842	5
Memoria	351	623	376	630	595	842	5
inmediata	378	623	405	630	595	842	5
Abstracción	351	630	385	637	595	842	5
Total	351	637	366	644	595	842	5
Cattell	368	637	388	644	595	842	5
1	389	637	393	644	595	842	5
No	337	644	346	651	595	842	5
Destreza	351	644	376	651	595	842	5
motora	378	644	397	651	595	842	5
Planeamiento	351	651	390	658	595	842	5
Memoria	351	658	376	665	595	842	5
inmediata	378	658	405	665	595	842	5
Abstracción	351	665	385	672	595	842	5
Total	351	672	366	679	595	842	5
Cattell	368	672	388	679	595	842	5
1	389	672	393	679	595	842	5
SELVA	309	682	328	688	595	842	5
Sí	337	682	343	688	595	842	5
Destreza	351	682	376	689	595	842	5
motora	378	682	397	689	595	842	5
Planeamiento	351	689	390	696	595	842	5
Memoria	351	696	376	702	595	842	5
inmediata	378	696	405	702	595	842	5
Abstracción	351	703	385	709	595	842	5
Total	351	710	366	716	595	842	5
Cattell	368	710	388	716	595	842	5
1	389	710	393	716	595	842	5
No	337	717	346	724	595	842	5
Destreza	351	717	376	724	595	842	5
motora	378	717	397	724	595	842	5
Planeamiento	351	724	390	731	595	842	5
Memoria	351	731	376	738	595	842	5
inmediata	378	731	405	738	595	842	5
Abstracción	351	738	385	744	595	842	5
Total	351	745	366	751	595	842	5
Cattell	368	745	388	751	595	842	5
1	389	745	393	751	595	842	5
DE:	309	755	319	761	595	842	5
Desviación	321	755	354	761	595	842	5
estándar.	356	755	384	761	595	842	5
NIVEL	444	431	462	437	595	842	5
EDUCATIVO	464	431	500	437	595	842	5
INICIAL	432	441	455	447	595	842	5
PRIMARIA	481	441	512	447	595	842	5
MEDIA	416	451	436	457	595	842	5
DE	456	451	465	457	595	842	5
MEDIA	481	451	502	457	595	842	5
DE	516	451	524	457	595	842	5
1,40	424	464	436	470	595	842	5
1,15	424	471	436	477	595	842	5
1,37	424	477	436	484	595	842	5
1,46	424	485	436	491	595	842	5
2,62	424	492	436	498	595	842	5
1,07	424	499	436	505	595	842	5
0,88	424	506	436	512	595	842	5
1,51	424	513	436	519	595	842	5
1,56	424	519	436	526	595	842	5
2,56	424	527	436	533	595	842	5
1,43	424	537	436	543	595	842	5
1,32	424	543	436	550	595	842	5
1,39	424	550	436	557	595	842	5
1,58	424	557	436	564	595	842	5
2,68	424	564	436	571	595	842	5
1,14	424	571	436	578	595	842	5
1,14	424	579	436	585	595	842	5
1,38	424	585	436	592	595	842	5
1,34	424	592	436	599	595	842	5
2,46	424	599	436	606	595	842	5
1,34	424	609	436	616	595	842	5
1,42	424	616	436	623	595	842	5
1,30	424	623	436	630	595	842	5
1,46	424	630	436	637	595	842	5
2,62	424	637	436	644	595	842	5
1,42	424	644	436	651	595	842	5
1,28	424	651	436	658	595	842	5
1,35	424	658	436	665	595	842	5
1,58	424	665	436	672	595	842	5
2,63	424	672	436	679	595	842	5
1,59	424	682	436	689	595	842	5
1,36	424	689	436	696	595	842	5
1,40	424	696	436	702	595	842	5
1,42	424	703	436	709	595	842	5
2,69	424	710	436	716	595	842	5
1,37	424	717	436	724	595	842	5
1,19	424	724	436	731	595	842	5
1,37	424	731	436	738	595	842	5
1,33	424	738	436	744	595	842	5
2,48	424	745	436	751	595	842	5
0,72	452	464	465	470	595	842	5
0,82	452	471	465	477	595	842	5
0,41	452	477	465	484	595	842	5
0,59	452	485	465	491	595	842	5
0,55	452	492	465	498	595	842	5
0,84	452	499	465	505	595	842	5
0,82	452	506	465	512	595	842	5
0,49	452	513	465	519	595	842	5
0,44	452	519	465	526	595	842	5
0,49	452	527	465	533	595	842	5
0,52	452	537	465	543	595	842	5
0,65	452	543	465	550	595	842	5
0,38	452	550	465	557	595	842	5
0,37	452	557	465	564	595	842	5
0,44	452	564	465	571	595	842	5
0,52	452	571	465	578	595	842	5
0,71	452	579	465	585	595	842	5
0,42	452	585	465	592	595	842	5
0,38	452	592	465	599	595	842	5
0,44	452	599	465	606	595	842	5
0,49	452	609	465	616	595	842	5
0,65	452	616	465	623	595	842	5
0,41	452	623	465	630	595	842	5
0,48	452	630	465	637	595	842	5
0,44	452	637	465	644	595	842	5
0,43	452	644	465	651	595	842	5
0,67	452	651	465	658	595	842	5
0,33	452	658	465	665	595	842	5
0,38	452	665	465	672	595	842	5
0,44	452	672	465	679	595	842	5
0,55	452	682	465	689	595	842	5
0,88	452	689	465	696	595	842	5
0,43	452	696	465	702	595	842	5
0,43	452	703	465	709	595	842	5
0,55	452	710	465	716	595	842	5
0,74	452	717	465	724	595	842	5
0,82	452	724	465	731	595	842	5
0,51	452	731	465	738	595	842	5
0,54	452	738	465	744	595	842	5
0,77	452	745	465	751	595	842	5
2,06	489	464	502	470	595	842	5
1,91	489	471	502	477	595	842	5
1,78	489	477	502	484	595	842	5
2,03	489	485	502	491	595	842	5
3,28	489	492	502	498	595	842	5
1,68	489	499	502	505	595	842	5
1,99	489	506	502	512	595	842	5
1,67	489	513	502	519	595	842	5
2,04	489	519	502	526	595	842	5
3,19	489	527	502	533	595	842	5
1,93	489	537	502	543	595	842	5
1,80	489	543	502	550	595	842	5
1,90	489	550	502	557	595	842	5
1,88	489	557	502	564	595	842	5
3,20	489	564	502	571	595	842	5
1,96	489	571	502	578	595	842	5
1,61	489	579	502	585	595	842	5
1,91	489	585	502	592	595	842	5
2,06	489	592	502	599	595	842	5
3,22	489	599	502	606	595	842	5
1,93	489	609	502	616	595	842	5
1,61	489	616	502	623	595	842	5
1,61	489	623	502	630	595	842	5
1,86	489	630	502	637	595	842	5
3,06	489	637	502	644	595	842	5
1,84	489	644	502	651	595	842	5
1,48	489	651	502	658	595	842	5
1,56	489	658	502	665	595	842	5
1,90	489	665	502	672	595	842	5
2,99	489	672	502	679	595	842	5
1,90	489	682	502	689	595	842	5
1,66	489	689	502	696	595	842	5
1,84	489	696	502	702	595	842	5
1,79	489	703	502	709	595	842	5
3,08	489	710	502	716	595	842	5
1,80	489	717	502	724	595	842	5
1,68	489	724	502	731	595	842	5
1,72	489	731	502	738	595	842	5
1,75	489	738	502	744	595	842	5
3,02	489	745	502	751	595	842	5
0,47	514	464	526	470	595	842	5
0,56	514	471	526	477	595	842	5
0,33	514	477	526	484	595	842	5
0,35	514	485	526	491	595	842	5
0,29	514	492	526	498	595	842	5
0,80	514	499	526	505	595	842	5
0,55	514	506	526	512	595	842	5
0,38	514	513	526	519	595	842	5
0,37	514	519	526	526	595	842	5
0,35	514	527	526	533	595	842	5
0,49	514	537	526	543	595	842	5
0,62	514	543	526	550	595	842	5
0,37	514	550	526	557	595	842	5
0,42	514	557	526	564	595	842	5
0,33	514	564	526	571	595	842	5
0,38	514	571	526	578	595	842	5
0,70	514	579	526	585	595	842	5
0,35	514	585	526	592	595	842	5
0,32	514	592	526	599	595	842	5
0,29	514	599	526	606	595	842	5
0,50	514	609	526	616	595	842	5
0,68	514	616	526	623	595	842	5
0,57	514	623	526	630	595	842	5
0,39	514	630	526	637	595	842	5
0,44	514	637	526	644	595	842	5
0,35	514	644	526	651	595	842	5
0,70	514	651	526	658	595	842	5
0,31	514	658	526	665	595	842	5
0,38	514	665	526	672	595	842	5
0,32	514	672	526	679	595	842	5
0,48	514	682	526	689	595	842	5
0,57	514	689	526	696	595	842	5
0,36	514	696	526	702	595	842	5
0,35	514	703	526	709	595	842	5
0,41	514	710	526	716	595	842	5
0,62	514	717	526	724	595	842	5
0,61	514	724	526	731	595	842	5
0,44	514	731	526	738	595	842	5
0,39	514	738	526	744	595	842	5
0,49	514	745	526	751	595	842	5
35	527	788	538	797	595	842	5
Rev	57	75	70	82	595	842	6
Peru	73	75	89	82	595	842	6
Med	91	75	107	82	595	842	6
Exp	110	75	123	82	595	842	6
Salud	126	75	146	82	595	842	6
Publica	148	75	175	82	595	842	6
2003;	177	75	197	82	595	842	6
20	199	75	208	82	595	842	6
(1)	210	75	219	82	595	842	6
Rojas	491	76	509	82	595	842	6
C.	511	76	518	82	595	842	6
y	522	76	525	82	595	842	6
col.	527	76	538	82	595	842	6
Tabla	57	118	73	124	595	842	6
Nº	74	118	81	124	595	842	6
8.	83	118	88	124	595	842	6
Rendimiento	90	118	128	124	595	842	6
intelectual	130	118	161	124	595	842	6
por	163	118	173	124	595	842	6
consumo	175	118	203	124	595	842	6
del	205	118	214	124	595	842	6
desayuno	215	118	244	124	595	842	6
escolar	246	118	268	124	595	842	6
el	270	118	275	124	595	842	6
día	277	118	286	124	595	842	6
de	124	126	131	133	595	842	6
la	133	126	138	133	595	842	6
evaluación	140	126	172	133	595	842	6
con	174	126	185	133	595	842	6
el	187	126	192	133	595	842	6
Cattell	194	126	214	133	595	842	6
2	215	126	219	133	595	842	6
¿HOY	175	143	192	149	595	842	6
TOMÓ	194	143	213	149	595	842	6
DESAYUNO	215	143	250	149	595	842	6
ESCOLAR?	252	143	286	149	595	842	6
SÍ	204	151	210	157	595	842	6
NO	259	151	269	157	595	842	6
MEDIA	184	159	205	166	595	842	6
DE	212	159	221	166	595	842	6
MEDIA	241	159	262	166	595	842	6
DE	273	159	282	166	595	842	6
DOMINIO	57	151	85	157	595	842	6
SUBTEST	91	151	120	157	595	842	6
LIMA	57	172	72	178	595	842	6
Relaciones	91	172	121	178	595	842	6
Clasificación	91	180	126	187	595	842	6
Noción	91	189	111	195	595	842	6
de	112	189	120	195	595	842	6
pertenencia	121	189	154	195	595	842	6
Abstracción	91	197	124	203	595	842	6
Total	91	205	105	212	595	842	6
Cattell	107	205	127	212	595	842	6
2	129	205	132	212	595	842	6
1,69	184	172	196	178	595	842	6
1,63	184	180	196	187	595	842	6
1,64	184	189	196	195	595	842	6
1,07	184	197	196	203	595	842	6
2,82	184	205	196	212	595	842	6
0,53	212	172	225	178	595	842	6
0,50	212	180	225	187	595	842	6
0,55	212	189	225	195	595	842	6
0,57	212	197	225	203	595	842	6
0,39	212	205	225	212	595	842	6
1,63	241	172	253	178	595	842	6
1,70	241	180	253	187	595	842	6
1,67	241	189	253	195	595	842	6
1,23	241	197	253	203	595	842	6
2,85	241	205	253	212	595	842	6
0,60	272	172	284	178	595	842	6
0,32	272	180	284	187	595	842	6
0,57	272	189	284	195	595	842	6
0,44	272	197	284	203	595	842	6
0,36	272	205	284	212	595	842	6
COSTA	57	216	78	223	595	842	6
Relaciones	91	216	121	223	595	842	6
Clasificación	91	225	126	231	595	842	6
Noción	91	233	111	239	595	842	6
de	112	233	120	239	595	842	6
pertenencia	121	233	154	239	595	842	6
Abstracción	91	241	124	248	595	842	6
Total	91	249	105	256	595	842	6
Cattell	107	249	127	256	595	842	6
2	129	249	132	256	595	842	6
1,63	184	216	196	223	595	842	6
1,73	184	225	196	231	595	842	6
1,67	184	233	196	239	595	842	6
1,19	184	241	196	248	595	842	6
2,84	184	249	196	256	595	842	6
0,49	212	216	225	223	595	842	6
0,34	212	225	225	231	595	842	6
0,39	212	233	225	239	595	842	6
0,48	212	241	225	248	595	842	6
0,30	212	249	225	256	595	842	6
1,41	241	216	253	223	595	842	6
1,70	241	225	253	231	595	842	6
1,48	241	233	253	239	595	842	6
1,07	241	241	253	248	595	842	6
2,69	241	249	253	256	595	842	6
0,49	272	216	284	223	595	842	6
0,36	272	225	284	231	595	842	6
0,45	272	233	284	239	595	842	6
0,54	272	241	284	248	595	842	6
0,34	272	249	284	256	595	842	6
SIERRA	57	261	80	267	595	842	6
Relaciones	91	261	121	267	595	842	6
Clasificación	91	269	126	276	595	842	6
Noción	91	277	111	284	595	842	6
de	112	277	120	284	595	842	6
pertenencia	121	277	154	284	595	842	6
Abstracción	91	286	124	292	595	842	6
Total	91	294	105	300	595	842	6
Cattell	107	294	127	300	595	842	6
2	129	294	132	300	595	842	6
1,42	184	261	196	267	595	842	6
1,56	184	269	196	276	595	842	6
1,48	184	277	196	284	595	842	6
1,19	184	286	196	292	595	842	6
2,66	184	294	196	300	595	842	6
0,53	212	261	225	267	595	842	6
0,46	212	269	225	276	595	842	6
0,50	212	277	225	284	595	842	6
0,45	212	286	225	292	595	842	6
0,40	212	294	225	300	595	842	6
1,50	241	261	253	267	595	842	6
1,50	241	269	253	276	595	842	6
1,32	241	277	253	284	595	842	6
1,13	241	286	253	292	595	842	6
2,62	241	294	253	300	595	842	6
0,59	272	261	284	267	595	842	6
0,52	272	269	284	276	595	842	6
0,66	272	277	284	284	595	842	6
0,48	272	286	284	292	595	842	6
0,47	272	294	284	300	595	842	6
SELVA	57	305	76	311	595	842	6
Relaciones	91	305	121	312	595	842	6
Clasificación	91	313	126	320	595	842	6
Noción	91	322	111	328	595	842	6
de	112	322	120	328	595	842	6
pertenencia	121	322	154	328	595	842	6
Abstracción	91	330	124	336	595	842	6
Total	91	338	105	345	595	842	6
Cattell	107	338	127	345	595	842	6
2	129	338	132	345	595	842	6
1,12	184	305	196	312	595	842	6
1,46	184	313	196	320	595	842	6
1,20	184	322	196	328	595	842	6
1,08	184	330	196	336	595	842	6
2,44	184	338	196	345	595	842	6
0,65	212	305	225	312	595	842	6
0,50	212	313	225	320	595	842	6
0,57	212	322	225	328	595	842	6
0,43	212	330	225	336	595	842	6
0,44	212	338	225	345	595	842	6
1,34	241	305	253	312	595	842	6
1,63	241	313	253	320	595	842	6
1,30	241	322	253	328	595	842	6
1,14	241	330	253	336	595	842	6
2,59	241	338	253	345	595	842	6
0,59	272	305	284	312	595	842	6
0,39	272	313	284	320	595	842	6
0,57	272	322	284	328	595	842	6
0,53	272	330	284	336	595	842	6
0,44	272	338	284	345	595	842	6
DE:	57	350	67	356	595	842	6
Desviación	69	350	102	356	595	842	6
estándar	104	350	130	356	595	842	6
Tabla	57	372	73	378	595	842	6
Nº	75	372	82	378	595	842	6
9.	83	372	89	378	595	842	6
Rendimiento	90	372	129	378	595	842	6
intelectual	130	372	162	378	595	842	6
por	163	372	173	378	595	842	6
consumo	175	372	203	378	595	842	6
usual	205	372	221	378	595	842	6
del	223	372	232	378	595	842	6
desayuno	233	372	263	378	595	842	6
escolar	264	372	286	378	595	842	6
según	126	380	145	386	595	842	6
dominio	146	380	170	386	595	842	6
con	172	380	183	386	595	842	6
el	185	380	190	386	595	842	6
Cattell	192	380	212	386	595	842	6
1	214	380	217	386	595	842	6
USUALMENTE	85	396	119	402	595	842	6
DOMINIO	57	407	79	413	595	842	6
TOMA	82	407	97	413	595	842	6
DESAYUNO	98	407	125	413	595	842	6
NIVEL	215	396	229	402	595	842	6
EDUCATIVO	230	396	259	402	595	842	6
SUBTEST	143	407	166	413	595	842	6
ESCOLAR	93	417	117	424	595	842	6
LIMA	57	431	72	437	595	842	6
Sí	101	431	106	437	595	842	6
No	101	471	109	477	595	842	6
COSTA	57	514	78	520	595	842	6
Sí	101	514	106	520	595	842	6
No	101	554	109	560	595	842	6
SIERRA	57	597	80	603	595	842	6
Sí	100	597	106	603	595	842	6
No	101	637	109	643	595	842	6
SELVA	57	680	76	686	595	842	6
Sí	101	680	106	686	595	842	6
No	101	720	109	726	595	842	6
DE:	57	763	67	769	595	842	6
Desviación	69	763	102	769	595	842	6
estándar	104	763	130	769	595	842	6
36	57	788	68	797	595	842	6
INICIAL	205	407	223	413	595	842	6
MEDIA	196	417	212	424	595	842	6
DE	219	417	226	424	595	842	6
PRIMARIA	250	407	275	413	595	842	6
MEDIA	243	417	259	424	595	842	6
DE	269	417	276	424	595	842	6
Destreza	132	431	156	438	595	842	6
motora	158	431	178	438	595	842	6
Planeamiento	132	439	170	445	595	842	6
Memoria	132	447	157	454	595	842	6
inmediata	158	447	186	454	595	842	6
Abstracción	132	455	166	462	595	842	6
Total	132	463	147	469	595	842	6
Cattell	148	463	168	469	595	842	6
1	170	463	173	469	595	842	6
Destreza	132	471	156	478	595	842	6
motora	158	471	178	478	595	842	6
Planeamiento	132	479	170	486	595	842	6
Memoria	132	487	157	493	595	842	6
inmediata	158	487	186	493	595	842	6
Abstracción	132	495	166	502	595	842	6
Total	132	503	147	509	595	842	6
Cattell	148	503	168	509	595	842	6
1	170	503	173	509	595	842	6
1,29	198	431	210	438	595	842	6
1,08	198	439	210	445	595	842	6
1,39	198	447	210	454	595	842	6
1,45	198	455	210	462	595	842	6
2,58	198	463	210	469	595	842	6
1,73	198	471	210	478	595	842	6
1,25	198	479	210	486	595	842	6
1,57	198	487	210	493	595	842	6
1,46	198	495	210	502	595	842	6
2,84	198	503	210	509	595	842	6
0,78	217	431	230	438	595	842	6
0,83	217	439	230	445	595	842	6
0,44	217	447	230	454	595	842	6
0,57	217	455	230	462	595	842	6
0,56	217	463	230	469	595	842	6
0,57	217	471	230	478	595	842	6
0,89	217	479	230	486	595	842	6
0,38	217	487	230	493	595	842	6
0,50	217	495	230	502	595	842	6
0,36	217	503	230	509	595	842	6
2,00	246	431	258	438	595	842	6
1,91	246	439	258	445	595	842	6
1,77	246	447	258	454	595	842	6
2,03	246	455	258	462	595	842	6
3,26	246	463	258	469	595	842	6
1,78	246	471	258	478	595	842	6
2,16	246	479	258	486	595	842	6
1,60	246	487	258	493	595	842	6
2,09	246	495	258	502	595	842	6
3,27	246	503	258	509	595	842	6
0,52	266	431	278	438	595	842	6
0,58	266	439	278	445	595	842	6
0,32	266	447	278	454	595	842	6
0,37	266	455	278	462	595	842	6
0,30	266	463	278	469	595	842	6
0,91	266	471	278	478	595	842	6
0,15	266	479	278	486	595	842	6
0,46	266	487	278	493	595	842	6
0,29	266	495	278	502	595	842	6
0,29	266	503	278	509	595	842	6
Destreza	132	514	156	520	595	842	6
motora	158	514	178	520	595	842	6
Planeamiento	132	522	170	528	595	842	6
Memoria	132	530	157	536	595	842	6
inmediata	158	530	186	536	595	842	6
Abstracción	132	538	166	544	595	842	6
Total	132	546	147	552	595	842	6
Cattell	148	546	168	552	595	842	6
1	170	546	173	552	595	842	6
Destreza	132	554	156	560	595	842	6
motora	158	554	178	560	595	842	6
Planeamiento	132	562	170	568	595	842	6
Memoria	132	570	157	576	595	842	6
inmediata	158	570	186	576	595	842	6
Abstracción	132	578	166	584	595	842	6
Total	132	586	147	592	595	842	6
Cattell	148	586	168	592	595	842	6
1	170	586	173	592	595	842	6
1,44	198	514	210	520	595	842	6
1,32	198	522	210	528	595	842	6
1,42	198	530	210	536	595	842	6
1,54	198	538	210	544	595	842	6
2,68	198	546	210	552	595	842	6
0,89	198	554	210	560	595	842	6
0,99	198	562	210	568	595	842	6
1,29	198	570	210	576	595	842	6
1,27	198	578	210	584	595	842	6
2,30	198	586	210	592	595	842	6
0,51	217	514	230	520	595	842	6
0,67	217	522	230	528	595	842	6
0,40	217	530	230	536	595	842	6
0,38	217	538	230	544	595	842	6
0,43	217	546	230	552	595	842	6
0,38	217	554	230	560	595	842	6
0,67	217	562	230	568	595	842	6
0,38	217	570	230	576	595	842	6
0,36	217	578	230	584	595	842	6
0,38	217	586	230	592	595	842	6
1,95	246	514	258	520	595	842	6
1,69	246	522	258	528	595	842	6
1,89	246	530	258	536	595	842	6
1,96	246	538	258	544	595	842	6
3,20	246	546	258	552	595	842	6
1,87	246	554	258	560	595	842	6
1,90	246	562	258	568	595	842	6
2,13	246	570	258	576	595	842	6
2,02	246	578	258	584	595	842	6
3,31	246	586	258	592	595	842	6
0,43	266	514	278	520	595	842	6
0,68	266	522	278	528	595	842	6
0,36	266	530	278	536	595	842	6
0,38	266	538	278	544	595	842	6
0,31	266	546	278	552	595	842	6
0,57	266	554	278	560	595	842	6
0,55	266	562	278	568	595	842	6
0,25	266	570	278	576	595	842	6
0,49	266	578	278	584	595	842	6
0,34	266	586	278	592	595	842	6
Destreza	132	597	156	603	595	842	6
motora	158	597	178	603	595	842	6
Planeamiento	132	605	170	611	595	842	6
Memoria	132	613	157	619	595	842	6
inmediata	158	613	186	619	595	842	6
Abstracción	132	621	166	627	595	842	6
Total	132	629	147	635	595	842	6
Cattell	148	629	168	635	595	842	6
1	170	629	173	635	595	842	6
Destreza	132	637	156	643	595	842	6
motora	158	637	178	643	595	842	6
Planeamiento	132	645	170	651	595	842	6
Memoria	132	653	157	659	595	842	6
inmediata	158	653	186	659	595	842	6
Abstracción	132	661	166	667	595	842	6
Total	132	669	147	675	595	842	6
Cattell	148	669	168	675	595	842	6
1	170	669	173	675	595	842	6
1,36	198	597	210	603	595	842	6
1,40	198	605	210	611	595	842	6
1,31	198	613	210	619	595	842	6
1,48	198	621	210	627	595	842	6
2,62	198	629	210	635	595	842	6
1,28	198	637	210	643	595	842	6
1,21	198	645	210	651	595	842	6
1,14	198	653	210	659	595	842	6
1,29	198	661	210	667	595	842	6
2,42	198	669	210	675	595	842	6
0,47	217	597	230	603	595	842	6
0,64	217	605	230	611	595	842	6
0,39	217	613	230	619	595	842	6
0,46	217	621	230	627	595	842	6
0,42	217	629	230	635	595	842	6
0,51	217	637	230	643	595	842	6
0,84	217	645	230	651	595	842	6
0,51	217	653	230	659	595	842	6
0,61	217	661	230	667	595	842	6
0,66	217	669	230	675	595	842	6
1,92	246	597	258	603	595	842	6
1,58	246	605	258	611	595	842	6
1,60	246	613	258	619	595	842	6
1,86	246	621	258	627	595	842	6
3,05	246	629	258	635	595	842	6
—	249	637	255	643	595	842	6
—	249	645	255	651	595	842	6
—	249	653	255	659	595	842	6
—	249	661	255	667	595	842	6
—	249	669	255	675	595	842	6
0,48	266	597	278	603	595	842	6
0,68	266	605	278	611	595	842	6
0,54	266	613	278	619	595	842	6
0,39	266	621	278	627	595	842	6
0,42	266	629	278	635	595	842	6
—	269	637	276	643	595	842	6
—	269	645	276	651	595	842	6
—	269	653	276	659	595	842	6
—	269	661	276	667	595	842	6
—	269	669	276	675	595	842	6
Destreza	132	680	156	686	595	842	6
motora	158	680	178	686	595	842	6
Planeamiento	132	688	170	694	595	842	6
Memoria	132	696	157	702	595	842	6
inmediata	158	696	186	702	595	842	6
Abstracción	132	704	166	710	595	842	6
Total	132	712	147	718	595	842	6
Cattell	148	712	168	718	595	842	6
1	170	712	173	718	595	842	6
Destreza	132	720	156	726	595	842	6
motora	158	720	178	726	595	842	6
Planeamiento	132	728	170	734	595	842	6
Memoria	132	736	157	742	595	842	6
inmediata	158	736	186	742	595	842	6
Abstracción	132	744	166	750	595	842	6
Total	132	752	147	758	595	842	6
Cattell	148	752	168	758	595	842	6
1	170	752	173	758	595	842	6
1,64	198	680	210	686	595	842	6
1,43	198	688	210	694	595	842	6
1,44	198	696	210	702	595	842	6
1,45	198	704	210	710	595	842	6
2,75	198	712	210	718	595	842	6
1,09	198	720	210	726	595	842	6
0,66	198	728	210	734	595	842	6
1,33	198	736	210	742	595	842	6
1,33	198	744	210	750	595	842	6
2,35	198	752	210	758	595	842	6
0,54	217	680	230	686	595	842	6
0,82	217	688	230	694	595	842	6
0,42	217	696	230	702	595	842	6
0,43	217	704	230	710	595	842	6
0,53	217	712	230	718	595	842	6
0,53	217	720	230	726	595	842	6
0,82	217	728	230	734	595	842	6
0,28	217	736	230	742	595	842	6
0,24	217	744	230	750	595	842	6
0,31	217	752	230	758	595	842	6
1,98	246	680	258	686	595	842	6
1,72	246	688	258	694	595	842	6
1,88	246	696	258	702	595	842	6
1,81	246	704	258	710	595	842	6
3,14	246	712	258	718	595	842	6
1,59	246	720	258	726	595	842	6
1,55	246	728	258	734	595	842	6
1,56	246	736	258	742	595	842	6
1,70	246	744	258	750	595	842	6
2,86	246	752	258	758	595	842	6
0,48	266	680	278	686	595	842	6
0,57	266	688	278	694	595	842	6
0,34	266	696	278	702	595	842	6
0,33	266	704	278	710	595	842	6
0,40	266	712	278	718	595	842	6
0,62	266	720	278	726	595	842	6
0,62	266	728	278	734	595	842	6
0,45	266	736	278	742	595	842	6
0,44	266	744	278	750	595	842	6
0,50	266	752	278	758	595	842	6
En	309	117	319	125	595	842	6
el	321	117	328	125	595	842	6
análisis	330	117	360	125	595	842	6
del	362	117	374	125	595	842	6
nivel	377	117	395	125	595	842	6
primario	397	117	430	125	595	842	6
con	432	117	447	125	595	842	6
el	449	117	456	125	595	842	6
Cattell	458	117	484	125	595	842	6
2	486	117	491	125	595	842	6
(Tabla	493	117	517	125	595	842	6
Nº	519	117	529	125	595	842	6
8)	531	117	538	125	595	842	6
se	309	126	318	135	595	842	6
encuentra	321	126	361	135	595	842	6
que	364	126	379	135	595	842	6
sólo	382	126	399	135	595	842	6
existen	401	126	430	135	595	842	6
diferencias	433	126	476	135	595	842	6
significativas	479	126	531	135	595	842	6
a	534	126	538	135	595	842	6
favor	309	135	329	143	595	842	6
de	332	135	342	143	595	842	6
los	344	135	356	143	595	842	6
que	359	135	374	143	595	842	6
desayunaron	379	135	431	143	595	842	6
el	434	135	441	143	595	842	6
día	443	135	455	143	595	842	6
de	458	135	468	143	595	842	6
la	471	135	478	143	595	842	6
evaluación,	480	135	526	143	595	842	6
en	529	135	538	143	595	842	6
la	309	144	316	153	595	842	6
capacidad	317	144	358	153	595	842	6
para	360	144	377	153	595	842	6
comparar	379	144	416	153	595	842	6
y	418	144	422	153	595	842	6
establecer	424	144	464	153	595	842	6
relaciones	466	144	506	153	595	842	6
(z=2,26;	507	144	539	153	595	842	6
p<	309	153	320	161	595	842	6
0,05),	323	153	345	161	595	842	6
en	348	153	358	161	595	842	6
la	361	153	368	161	595	842	6
noción	371	153	398	161	595	842	6
de	402	153	412	161	595	842	6
pertenencia	415	153	462	161	595	842	6
(z=2,41;	465	153	497	161	595	842	6
p<0,05)	500	153	531	161	595	842	6
y	534	153	539	161	595	842	6
en	309	162	319	171	595	842	6
el	322	162	329	171	595	842	6
puntaje	333	162	363	171	595	842	6
total	366	162	384	171	595	842	6
(z=0,42;	388	162	420	171	595	842	6
p<0,05)	423	162	454	171	595	842	6
en	458	162	468	171	595	842	6
el	471	162	478	171	595	842	6
dominio	482	162	514	171	595	842	6
de	518	162	528	171	595	842	6
la	532	162	539	171	595	842	6
costa.	309	171	333	179	595	842	6
El	310	192	317	201	595	842	6
análisis	319	192	349	201	595	842	6
del	351	192	363	201	595	842	6
efecto	366	192	391	201	595	842	6
del	393	192	405	201	595	842	6
consumo	407	192	445	201	595	842	6
usual	447	192	468	201	595	842	6
del	470	192	482	201	595	842	6
desayuno	484	192	524	201	595	842	6
es-	526	192	539	201	595	842	6
colar	310	201	330	210	595	842	6
por	332	201	346	210	595	842	6
dominio	348	201	381	210	595	842	6
sobre	383	201	406	210	595	842	6
la	408	201	415	210	595	842	6
base	417	201	437	210	595	842	6
del	439	201	452	210	595	842	6
Cattell	454	201	480	210	595	842	6
1	483	201	488	210	595	842	6
(Tabla	490	201	513	210	595	842	6
Nº	516	201	526	210	595	842	6
9),	529	201	538	210	595	842	6
indica	310	210	334	219	595	842	6
que	336	210	351	219	595	842	6
existen	354	210	382	219	595	842	6
diferencias	385	210	428	219	595	842	6
significativas	431	210	482	219	595	842	6
en	485	210	494	219	595	842	6
el	497	210	504	219	595	842	6
dominio	506	210	538	219	595	842	6
costa,	310	219	334	228	595	842	6
encontrándose	337	219	397	228	595	842	6
en	399	219	409	228	595	842	6
el	411	219	418	228	595	842	6
nivel	420	219	439	228	595	842	6
inicial	441	219	463	228	595	842	6
diferencias	466	219	509	228	595	842	6
a	511	219	516	228	595	842	6
favor	518	219	538	228	595	842	6
de	310	228	320	237	595	842	6
los	322	228	334	237	595	842	6
consumidores	336	228	392	237	595	842	6
habituales	394	228	435	237	595	842	6
del	437	228	450	237	595	842	6
desayuno	452	228	491	237	595	842	6
en	493	228	503	237	595	842	6
destreza	505	228	539	237	595	842	6
motora	310	237	338	246	595	842	6
(z=7,76;	340	237	371	246	595	842	6
p<0,001),	373	237	411	246	595	842	6
planeamiento	413	237	466	246	595	842	6
(z=3,33;	467	237	499	246	595	842	6
p<0,001),	501	237	538	246	595	842	6
memoria	310	246	345	255	595	842	6
inmediata	347	246	386	255	595	842	6
(z=2,28;	388	246	420	255	595	842	6
p<0,05),	422	246	455	255	595	842	6
abstracción	458	246	504	255	595	842	6
(z=4,80;	506	246	538	255	595	842	6
p<0,001)	310	255	346	264	595	842	6
y	350	255	354	264	595	842	6
en	358	255	368	264	595	842	6
el	372	255	379	264	595	842	6
puntaje	383	255	413	264	595	842	6
total	416	255	434	264	595	842	6
(z=6,13;	438	255	471	264	595	842	6
p<0,001).	475	255	513	264	595	842	6
En	517	255	528	264	595	842	6
el	531	255	538	264	595	842	6
dominio	310	264	346	273	595	842	6
selva	352	264	375	273	595	842	6
también	380	264	417	273	595	842	6
se	422	264	432	273	595	842	6
presentan	438	264	483	273	595	842	6
diferencias	488	264	538	273	595	842	6
significativas	310	273	362	282	595	842	6
favorables	366	273	408	282	595	842	6
a	412	273	416	282	595	842	6
los	420	273	432	282	595	842	6
que	436	273	451	282	595	842	6
consumen	455	273	497	282	595	842	6
de	501	273	511	282	595	842	6
forma	515	273	538	282	595	842	6
usual	310	282	331	291	595	842	6
el	334	282	341	291	595	842	6
desayuno	344	282	383	291	595	842	6
escolar,	386	282	417	291	595	842	6
en	420	282	429	291	595	842	6
el	432	282	439	291	595	842	6
nivel	442	282	461	291	595	842	6
inicial,	464	282	489	291	595	842	6
en	492	282	502	291	595	842	6
destreza	505	282	539	291	595	842	6
motora	310	291	338	300	595	842	6
(z=3,79;	340	291	372	300	595	842	6
p<0,001),	374	291	412	300	595	842	6
planeamiento	413	291	467	300	595	842	6
(z=3,51;	469	291	501	300	595	842	6
p<0,001)	503	291	539	300	595	842	6
y	310	300	314	309	595	842	6
en	316	300	326	309	595	842	6
el	328	300	334	309	595	842	6
puntaje	336	300	366	309	595	842	6
total	367	300	385	309	595	842	6
(z=2,85;	386	300	418	309	595	842	6
p<0.001);	420	300	458	309	595	842	6
y	460	300	464	309	595	842	6
en	466	300	476	309	595	842	6
el	477	300	484	309	595	842	6
nivel	486	300	504	309	595	842	6
primario	506	300	539	309	595	842	6
en	310	309	320	318	595	842	6
destreza	322	309	356	318	595	842	6
motora	358	309	387	318	595	842	6
(z=3,14;	389	309	421	318	595	842	6
p<0,001,	424	309	460	318	595	842	6
memoria	462	309	497	318	595	842	6
inmediata	499	309	538	318	595	842	6
(z=3,59;	310	318	342	327	595	842	6
p<	344	318	355	327	595	842	6
0.001)	358	318	382	327	595	842	6
y	385	318	389	327	595	842	6
en	392	318	402	327	595	842	6
el	404	318	411	327	595	842	6
puntaje	413	318	443	327	595	842	6
total	446	318	463	327	595	842	6
(z=2,69;	466	318	498	327	595	842	6
0,001).	500	318	528	327	595	842	6
En	310	336	320	345	595	842	6
lo	322	336	329	345	595	842	6
referente	331	336	367	345	595	842	6
al	369	336	375	345	595	842	6
nivel	377	336	396	345	595	842	6
educativo	397	336	437	345	595	842	6
de	439	336	449	345	595	842	6
primaria	451	336	483	345	595	842	6
evaluado	485	336	522	345	595	842	6
con	524	336	539	345	595	842	6
el	310	345	317	354	595	842	6
Cattell	321	345	349	354	595	842	6
2	353	345	358	354	595	842	6
(Tabla	363	345	387	354	595	842	6
Nº	392	345	402	354	595	842	6
10)	406	345	419	354	595	842	6
se	424	345	433	354	595	842	6
aprecia	438	345	469	354	595	842	6
que	473	345	489	354	595	842	6
no	493	345	504	354	595	842	6
existen	508	345	539	354	595	842	6
diferencias	310	354	356	363	595	842	6
significativas	361	354	416	363	595	842	6
entre	420	354	442	363	595	842	6
los	446	354	459	363	595	842	6
que	463	354	479	363	595	842	6
consumen	483	354	527	363	595	842	6
el	531	354	539	363	595	842	6
desayuno	310	363	349	372	595	842	6
de	353	363	364	372	595	842	6
manera	368	363	398	372	595	842	6
usual	402	363	424	372	595	842	6
y	427	363	432	372	595	842	6
los	436	363	448	372	595	842	6
que	452	363	467	372	595	842	6
no	471	363	481	372	595	842	6
lo	485	363	492	372	595	842	6
hacen	496	363	521	372	595	842	6
por	525	363	538	372	595	842	6
dominio	310	372	342	381	595	842	6
de	345	372	355	381	595	842	6
estudio.	357	372	390	381	595	842	6
Tabla	319	397	335	404	595	842	6
Nº	337	397	344	404	595	842	6
10.	345	397	354	404	595	842	6
Rendimiento	356	397	394	404	595	842	6
intelectual	396	397	427	404	595	842	6
por	429	397	439	404	595	842	6
consumo	441	397	469	404	595	842	6
usual	470	397	486	404	595	842	6
del	488	397	497	404	595	842	6
desayuno	499	397	528	404	595	842	6
escolar	366	405	388	411	595	842	6
según	390	405	408	411	595	842	6
dominio	410	405	434	411	595	842	6
con	436	405	447	411	595	842	6
el	449	405	454	411	595	842	6
Cattell	456	405	476	411	595	842	6
2	477	405	481	411	595	842	6
USUALMENTE	420	421	459	428	595	842	6
TOMA	461	421	477	428	595	842	6
DESAYUNO	479	421	510	428	595	842	6
ESCOLAR	512	421	539	428	595	842	6
DOMINIO	309	432	337	438	595	842	6
SUBTEST	341	432	370	438	595	842	6
SÍ	449	432	455	438	595	842	6
NO	512	432	522	438	595	842	6
MEDIA	426	443	446	449	595	842	6
DE	461	443	470	449	595	842	6
MEDIA	491	443	512	449	595	842	6
DE	525	443	534	449	595	842	6
LIMA	309	454	324	460	595	842	6
Relaciones	343	454	373	460	595	842	6
Clasificación	343	462	378	468	595	842	6
Noción	343	470	363	476	595	842	6
de	364	470	372	476	595	842	6
pertenencia	373	470	406	476	595	842	6
Abstracción	343	478	376	484	595	842	6
Total	343	486	357	492	595	842	6
Cattell	359	486	379	492	595	842	6
2	381	486	384	492	595	842	6
1,69	429	454	441	460	595	842	6
1,63	429	462	441	468	595	842	6
1,65	429	470	441	476	595	842	6
1,12	429	478	441	484	595	842	6
2,83	429	486	441	492	595	842	6
0,53	460	454	473	460	595	842	6
0,48	460	462	473	468	595	842	6
0,54	460	470	473	476	595	842	6
0,52	460	478	473	484	595	842	6
0,38	460	486	473	492	595	842	6
1,52	494	454	506	460	595	842	6
1,69	494	462	506	468	595	842	6
1,63	494	470	506	476	595	842	6
1,16	494	478	506	484	595	842	6
2,80	494	486	506	492	595	842	6
0,67	524	454	537	460	595	842	6
0,35	524	462	537	468	595	842	6
0,67	524	470	537	476	595	842	6
0,55	524	478	537	484	595	842	6
0,40	524	486	537	492	595	842	6
COSTA	309	497	330	503	595	842	6
Relaciones	343	497	373	503	595	842	6
Clasificación	343	505	378	511	595	842	6
Noción	343	513	363	519	595	842	6
de	364	513	372	519	595	842	6
pertenencia	373	513	406	519	595	842	6
Abstracción	343	521	376	527	595	842	6
Total	343	529	357	535	595	842	6
Cattell	359	529	379	535	595	842	6
2	381	529	384	535	595	842	6
1,52	429	497	441	503	595	842	6
1,72	429	505	441	511	595	842	6
1,61	429	513	441	519	595	842	6
1,12	429	521	441	527	595	842	6
2,77	429	529	441	535	595	842	6
0,49	460	497	473	503	595	842	6
0,35	460	505	473	511	595	842	6
0,41	460	513	473	519	595	842	6
0,51	460	521	473	527	595	842	6
0,33	460	529	473	535	595	842	6
1,61	494	497	506	503	595	842	6
1,68	494	505	506	511	595	842	6
1,46	494	513	506	519	595	842	6
1,23	494	521	506	527	595	842	6
2,80	494	529	506	535	595	842	6
0,57	524	497	537	503	595	842	6
0,34	524	505	537	511	595	842	6
0,48	524	513	537	519	595	842	6
0,50	524	521	537	527	595	842	6
0,28	524	529	537	535	595	842	6
SIERRA	309	539	332	546	595	842	6
Relaciones	343	539	373	546	595	842	6
Clasificación	343	548	378	554	595	842	6
Noción	343	555	363	562	595	842	6
de	364	555	372	562	595	842	6
pertenencia	373	555	406	562	595	842	6
Abstracción	343	563	376	570	595	842	6
Total	343	572	357	578	595	842	6
Cattell	359	572	379	578	595	842	6
2	381	572	384	578	595	842	6
1,45	429	539	441	546	595	842	6
1,53	429	548	441	554	595	842	6
1,41	429	555	441	562	595	842	6
1,17	429	563	441	570	595	842	6
2,63	429	572	441	578	595	842	6
0,54	460	539	473	546	595	842	6
0,47	460	548	473	554	595	842	6
0,58	460	555	473	562	595	842	6
0,46	460	563	473	570	595	842	6
0,42	460	572	473	578	595	842	6
1,50	494	539	506	546	595	842	6
1,61	494	548	506	554	595	842	6
1,63	494	555	506	562	595	842	6
1,22	494	563	506	570	595	842	6
2,76	494	572	506	578	595	842	6
0,64	524	539	537	546	595	842	6
0,62	524	548	537	554	595	842	6
0,42	524	555	537	562	595	842	6
0,46	524	563	537	570	595	842	6
0,45	524	572	537	578	595	842	6
SELVA	309	582	328	589	595	842	6
Relaciones	343	582	373	589	595	842	6
Clasificación	343	590	378	597	595	842	6
Noción	343	598	363	605	595	842	6
de	364	598	372	605	595	842	6
pertenencia	373	598	406	605	595	842	6
Abstracción	343	606	376	613	595	842	6
Total	343	614	357	621	595	842	6
Cattell	359	614	379	621	595	842	6
2	381	614	384	621	595	842	6
1,20	429	582	441	589	595	842	6
1,53	429	590	441	597	595	842	6
1,23	429	598	441	605	595	842	6
1,10	429	606	441	613	595	842	6
2,49	429	614	441	621	595	842	6
0,64	460	582	473	589	595	842	6
0,48	460	590	473	597	595	842	6
0,56	460	598	473	605	595	842	6
0,47	460	606	473	613	595	842	6
0,46	460	614	473	621	595	842	6
1,26	494	582	506	589	595	842	6
1,57	494	590	506	597	595	842	6
1,30	494	598	506	605	595	842	6
1,12	494	606	506	613	595	842	6
2,55	494	614	506	621	595	842	6
0,61	524	582	537	589	595	842	6
0,39	524	590	537	597	595	842	6
0,60	524	598	537	605	595	842	6
0,49	524	606	537	613	595	842	6
0,42	524	614	537	621	595	842	6
DE:	309	625	319	631	595	842	6
Desviación	321	625	354	631	595	842	6
estándar	356	625	382	631	595	842	6
DISCUSIÓN	310	656	361	664	595	842	6
La	324	674	334	682	595	842	6
presente	336	674	371	682	595	842	6
investigación	374	674	426	682	595	842	6
evaluó,	429	674	457	682	595	842	6
a	460	674	464	682	595	842	6
través	467	674	491	682	595	842	6
de	493	674	503	682	595	842	6
pruebas	506	674	539	682	595	842	6
validadas	310	683	351	691	595	842	6
y	355	683	360	691	595	842	6
estandarizadas	364	683	429	691	595	842	6
(Catell	433	683	460	691	595	842	6
1	465	683	470	691	595	842	6
y	474	683	479	691	595	842	6
Catell	483	683	507	691	595	842	6
2),	512	683	522	691	595	842	6
las	526	683	538	691	595	842	6
habilidades	310	692	356	700	595	842	6
cognitivas	359	692	400	700	595	842	6
y	403	692	407	700	595	842	6
el	410	692	417	700	595	842	6
rendimiento	420	692	467	700	595	842	6
intelectual	470	692	511	700	595	842	6
de	514	692	524	700	595	842	6
los	527	692	539	700	595	842	6
escolares	310	701	350	709	595	842	6
de	354	701	365	709	595	842	6
nivel	369	701	388	709	595	842	6
inicial	392	701	416	709	595	842	6
y	420	701	425	709	595	842	6
primario	429	701	464	709	595	842	6
atendidos	468	701	509	709	595	842	6
por	513	701	527	709	595	842	6
el	531	701	538	709	595	842	6
programa	310	710	349	718	595	842	6
de	351	710	362	718	595	842	6
desayunos	364	710	408	718	595	842	6
escolares	410	710	448	718	595	842	6
(PDE)	451	710	473	718	595	842	6
en	475	710	485	718	595	842	6
todo	487	710	506	718	595	842	6
el	508	710	515	718	595	842	6
Perú.	517	710	539	718	595	842	6
Con	310	728	327	736	595	842	6
relación	330	728	361	736	595	842	6
a	365	728	369	736	595	842	6
las	373	728	384	736	595	842	6
características	387	728	446	736	595	842	6
sociodemográficas	449	728	525	736	595	842	6
de	528	728	538	736	595	842	6
la	310	737	317	745	595	842	6
muestra	321	737	354	745	595	842	6
seleccionada	357	737	411	745	595	842	6
de	414	737	425	745	595	842	6
escolares	428	737	467	745	595	842	6
atendidos	471	737	511	745	595	842	6
por	514	737	528	745	595	842	6
el	532	737	539	745	595	842	6
PDE,	310	746	330	754	595	842	6
debemos	333	746	370	754	595	842	6
señalar	373	746	402	754	595	842	6
que,	404	746	422	754	595	842	6
tanto	426	746	447	754	595	842	6
en	449	746	459	754	595	842	6
el	461	746	468	754	595	842	6
nivel	470	746	489	754	595	842	6
inicial	491	746	513	754	595	842	6
como	516	746	539	754	595	842	6
en	310	755	320	763	595	842	6
el	324	755	331	763	595	842	6
primario,	335	755	371	763	595	842	6
se	375	755	384	763	595	842	6
evidenció	388	755	427	763	595	842	6
similares	431	755	467	763	595	842	6
proporciones	471	755	525	763	595	842	6
de	528	755	539	763	595	842	6
Rev	56	75	70	82	595	842	7
Peru	72	75	89	82	595	842	7
Med	91	75	107	82	595	842	7
Exp	110	75	123	82	595	842	7
Salud	126	75	146	82	595	842	7
Publica	148	75	175	82	595	842	7
2003;	177	75	197	82	595	842	7
20	199	75	208	82	595	842	7
(1)	210	75	219	82	595	842	7
escolares	56	119	95	127	595	842	7
del	98	119	110	127	595	842	7
sexo	114	119	133	127	595	842	7
masculino	136	119	177	127	595	842	7
y	181	119	185	127	595	842	7
femenino.	189	119	228	127	595	842	7
Este	232	119	249	127	595	842	7
hallazgo	253	119	286	127	595	842	7
refleja	56	128	81	136	595	842	7
la	84	128	91	136	595	842	7
equidad	95	128	127	136	595	842	7
de	131	128	141	136	595	842	7
género	145	128	173	136	595	842	7
en	177	128	187	136	595	842	7
la	190	128	197	136	595	842	7
educación,	201	128	245	136	595	842	7
siendo	249	128	276	136	595	842	7
la	279	128	286	136	595	842	7
proporción	56	137	100	145	595	842	7
de	103	137	113	145	595	842	7
niñas	116	137	138	145	595	842	7
del	140	137	153	145	595	842	7
nivel	156	137	174	145	595	842	7
primaria	177	137	210	145	595	842	7
semejante	213	137	254	145	595	842	7
al	257	137	264	145	595	842	7
valor	267	137	286	145	595	842	7
nacional	56	146	90	154	595	842	7
estimado	93	146	130	154	595	842	7
por	132	146	146	154	595	842	7
el	148	146	155	154	595	842	7
Ministerio	158	146	197	154	595	842	7
de	199	146	210	154	595	842	7
Educación	212	146	255	154	595	842	7
22	254	145	260	150	595	842	7
.	260	146	263	154	595	842	7
Los	56	164	71	172	595	842	7
puntajes	73	164	108	172	595	842	7
obtenidos	110	164	150	172	595	842	7
en	152	164	162	172	595	842	7
las	164	164	175	172	595	842	7
pruebas	177	164	210	172	595	842	7
de	212	164	222	172	595	842	7
Catell	224	164	247	172	595	842	7
1	249	164	254	172	595	842	7
y	257	164	261	172	595	842	7
Catell	263	164	286	172	595	842	7
2	56	173	61	181	595	842	7
de	65	173	75	181	595	842	7
los	78	173	89	181	595	842	7
escolares	92	173	131	181	595	842	7
de	134	173	144	181	595	842	7
nivel	147	173	165	181	595	842	7
inicial	168	173	191	181	595	842	7
y	194	173	198	181	595	842	7
primario	201	173	234	181	595	842	7
incluidos	237	173	273	181	595	842	7
en	276	173	286	181	595	842	7
nuestro	56	182	87	190	595	842	7
estudio,	90	182	122	190	595	842	7
son	126	182	141	190	595	842	7
inferiores	144	182	181	190	595	842	7
a	185	182	189	190	595	842	7
los	193	182	205	190	595	842	7
puntajes	208	182	243	190	595	842	7
obtenidos	246	182	286	190	595	842	7
en	56	191	66	199	595	842	7
el	68	191	75	199	595	842	7
estudio	76	191	105	199	595	842	7
de	107	191	117	199	595	842	7
estandarización	119	191	181	199	595	842	7
de	182	191	193	199	595	842	7
estas	194	191	215	199	595	842	7
pruebas	217	191	249	199	595	842	7
en	251	191	261	199	595	842	7
niños,	262	191	286	199	595	842	7
realizado	56	200	94	208	595	842	7
por	98	200	112	208	595	842	7
Altez	116	200	136	208	595	842	7
en	140	200	150	208	595	842	7
el	154	200	161	208	595	842	7
Perú	165	200	184	208	595	842	7
23	184	199	190	204	595	842	7
.	190	200	193	208	595	842	7
Estos	197	200	220	208	595	842	7
resultados	224	200	267	208	595	842	7
nos	271	200	286	208	595	842	7
indicarían	56	209	95	217	595	842	7
que	98	209	113	217	595	842	7
los	115	209	127	217	595	842	7
escolares	129	209	167	217	595	842	7
atendidos	170	209	209	217	595	842	7
por	212	209	225	217	595	842	7
el	227	209	234	217	595	842	7
PDE	237	209	254	217	595	842	7
tienden	256	209	286	217	595	842	7
a	56	218	61	226	595	842	7
exhibir	65	218	93	226	595	842	7
un	97	218	107	226	595	842	7
bajo	111	218	129	226	595	842	7
desarrollo	133	218	173	226	595	842	7
intelectual;	177	218	222	226	595	842	7
hallazgos	226	218	265	226	595	842	7
muy	269	218	286	226	595	842	7
similares	56	227	93	235	595	842	7
a	98	227	102	235	595	842	7
los	107	227	119	235	595	842	7
reportados	123	227	169	235	595	842	7
por	173	227	187	235	595	842	7
Majluf	195	227	221	235	595	842	7
24,25	221	227	234	231	595	842	7
,	235	227	237	235	595	842	7
Alarcón	241	227	273	235	595	842	7
26	273	227	279	231	595	842	7
y	282	227	286	235	595	842	7
Torres	56	236	81	244	595	842	7
27	80	235	86	240	595	842	7
,	86	236	89	244	595	842	7
quienes	90	236	122	244	595	842	7
utilizando	123	236	161	244	595	842	7
otros	163	236	183	244	595	842	7
instrumentos	185	236	236	244	595	842	7
de	238	236	248	244	595	842	7
medición	250	236	286	244	595	842	7
del	56	245	69	253	595	842	7
rendimiento	71	245	119	253	595	842	7
intelectual,	122	245	165	253	595	842	7
encontraron	168	245	217	253	595	842	7
que	220	245	235	253	595	842	7
los	238	245	249	253	595	842	7
alumnos	252	245	286	253	595	842	7
de	56	254	67	262	595	842	7
zonas	69	254	93	262	595	842	7
empobrecidas	95	254	152	262	595	842	7
o	155	254	160	262	595	842	7
de	162	254	172	262	595	842	7
zonas	174	254	198	262	595	842	7
populares	200	254	240	262	595	842	7
alcanzaron	243	254	286	262	595	842	7
bajos	56	263	78	271	595	842	7
niveles	80	263	108	271	595	842	7
de	110	263	120	271	595	842	7
clasificación	122	263	171	271	595	842	7
en	173	263	183	271	595	842	7
el	185	263	191	271	595	842	7
rendimiento	193	263	241	271	595	842	7
intelectual.	243	263	286	271	595	842	7
Sin	56	272	69	280	595	842	7
embargo,	72	272	110	280	595	842	7
debemos	113	272	150	280	595	842	7
tener	153	272	173	280	595	842	7
en	176	272	186	280	595	842	7
cuenta,	188	272	218	280	595	842	7
que	221	272	236	280	595	842	7
otra	239	272	254	280	595	842	7
posible	257	272	286	280	595	842	7
explicación	56	281	102	289	595	842	7
a	105	281	110	289	595	842	7
los	112	281	124	289	595	842	7
bajos	127	281	149	289	595	842	7
puntajes	152	281	186	289	595	842	7
obtenidos,	189	281	232	289	595	842	7
sería	234	281	254	289	595	842	7
la	256	281	263	289	595	842	7
poca	266	281	286	289	595	842	7
familiaridad	56	290	103	298	595	842	7
que	106	290	121	298	595	842	7
podrían	124	290	155	298	595	842	7
tener	158	290	178	298	595	842	7
los	181	290	193	298	595	842	7
niños	196	290	218	298	595	842	7
con	221	290	236	298	595	842	7
los	239	290	250	298	595	842	7
tipos	253	290	273	298	595	842	7
de	276	290	286	298	595	842	7
pruebas	56	299	89	307	595	842	7
utilizadas.	92	299	132	307	595	842	7
La	56	317	66	325	595	842	7
comparación	69	317	122	325	595	842	7
del	125	317	137	325	595	842	7
rendimiento	139	317	187	325	595	842	7
intelectual	190	317	231	325	595	842	7
por	234	317	247	325	595	842	7
grado	250	317	273	325	595	842	7
de	276	317	286	325	595	842	7
estudio	56	326	88	334	595	842	7
mostró	93	326	123	334	595	842	7
mayores	128	326	164	334	595	842	7
puntajes	169	326	206	334	595	842	7
a	210	326	215	334	595	842	7
medida	220	326	252	334	595	842	7
que	256	326	272	334	595	842	7
se	277	326	286	334	595	842	7
incrementaba	56	335	111	343	595	842	7
el	112	335	119	343	595	842	7
grado	121	335	144	343	595	842	7
de	146	335	156	343	595	842	7
estudio,	158	335	190	343	595	842	7
permitiendo	193	335	241	343	595	842	7
comprobar	243	335	286	343	595	842	7
el	56	344	64	352	595	842	7
desarrollo	69	344	113	352	595	842	7
evolutivo	118	344	158	352	595	842	7
de	162	344	173	352	595	842	7
los	178	344	190	352	595	842	7
procesos	195	344	236	352	595	842	7
cognitivos	240	344	286	352	595	842	7
estudiados.	56	353	103	361	595	842	7
La	109	353	119	361	595	842	7
comparación	122	353	174	361	595	842	7
del	177	353	189	361	595	842	7
rendimiento	192	353	240	361	595	842	7
intelectual,	243	353	286	361	595	842	7
a	56	362	61	370	595	842	7
través	64	362	88	370	595	842	7
del	91	362	103	370	595	842	7
Catell	105	362	128	370	595	842	7
1	131	362	136	370	595	842	7
y	138	362	143	370	595	842	7
Catell	145	362	168	370	595	842	7
2,	171	362	178	370	595	842	7
por	181	362	194	370	595	842	7
sexo,	197	362	219	370	595	842	7
mostró	221	362	249	370	595	842	7
mayores	252	362	286	370	595	842	7
diferencias	56	371	100	379	595	842	7
de	103	371	113	379	595	842	7
puntajes	116	371	150	379	595	842	7
a	153	371	158	379	595	842	7
favor	161	371	181	379	595	842	7
de	184	371	194	379	595	842	7
los	197	371	209	379	595	842	7
varones	211	371	243	379	595	842	7
en	246	371	256	379	595	842	7
ambos	259	371	286	379	595	842	7
niveles	56	380	85	388	595	842	7
(inicial	90	380	116	388	595	842	7
y	120	380	125	388	595	842	7
primaria).	129	380	168	388	595	842	7
Este	172	380	191	388	595	842	7
hallazgo	195	380	230	388	595	842	7
es	234	380	243	388	595	842	7
similar	247	380	275	388	595	842	7
al	279	380	286	388	595	842	7
reportado	56	389	96	397	595	842	7
por	99	389	113	397	595	842	7
Cueto,	116	389	143	397	595	842	7
Jacoby	146	389	176	397	595	842	7
y	179	389	183	397	595	842	7
Pollit	187	389	207	397	595	842	7
en	210	389	220	397	595	842	7
1997	223	389	243	397	595	842	7
28	243	389	249	393	595	842	7
,	249	389	251	397	595	842	7
quienes	255	389	286	397	595	842	7
también	56	398	89	406	595	842	7
encontraron	91	398	140	406	595	842	7
que	143	398	158	406	595	842	7
los	160	398	172	406	595	842	7
escolares	174	398	213	406	595	842	7
varones	215	398	247	406	595	842	7
tendían	249	398	279	406	595	842	7
a	281	398	286	406	595	842	7
presentar	56	407	95	415	595	842	7
un	99	407	109	415	595	842	7
mejor	113	407	136	415	595	842	7
desempeño	139	407	187	415	595	842	7
que	191	407	206	415	595	842	7
las	210	407	222	415	595	842	7
mujeres.	226	407	260	415	595	842	7
Estas	264	407	286	415	595	842	7
diferencias	56	416	100	424	595	842	7
podrían	102	416	133	424	595	842	7
deberse	135	416	168	424	595	842	7
a	170	416	175	424	595	842	7
la	177	416	184	424	595	842	7
mayor	186	416	211	424	595	842	7
cantidad	213	416	248	424	595	842	7
y	250	416	255	424	595	842	7
calidad	257	416	286	424	595	842	7
de	56	425	67	433	595	842	7
estimulación	70	425	121	433	595	842	7
temprana	124	425	162	433	595	842	7
en	165	425	175	433	595	842	7
la	178	425	185	433	595	842	7
infancia	188	425	219	433	595	842	7
recibida	223	425	255	433	595	842	7
por	258	425	271	433	595	842	7
los	275	425	286	433	595	842	7
niños.	56	434	81	442	595	842	7
Según	56	452	82	460	595	842	7
la	84	452	91	460	595	842	7
ubicación	92	452	131	460	595	842	7
del	133	452	145	460	595	842	7
centro	147	452	172	460	595	842	7
educativo,	174	452	215	460	595	842	7
encontramos	217	452	270	460	595	842	7
que	271	452	286	460	595	842	7
a	56	461	61	469	595	842	7
través	64	461	89	469	595	842	7
de	91	461	101	469	595	842	7
la	104	461	111	469	595	842	7
evaluación	114	461	157	469	595	842	7
con	160	461	175	469	595	842	7
el	177	461	184	469	595	842	7
Catell	187	461	210	469	595	842	7
1	213	461	218	469	595	842	7
los	220	461	232	469	595	842	7
escolares	235	461	273	469	595	842	7
de	276	461	286	469	595	842	7
las	56	470	68	478	595	842	7
áreas	72	470	93	478	595	842	7
urbanas	97	470	130	478	595	842	7
obtuvieron	133	470	176	478	595	842	7
mejores	180	470	211	478	595	842	7
desempeños	215	470	267	478	595	842	7
que	271	470	286	478	595	842	7
los	56	479	68	488	595	842	7
escolares	72	479	111	488	595	842	7
de	115	479	125	488	595	842	7
áreas	129	479	151	488	595	842	7
rurales	155	479	182	488	595	842	7
en	186	479	196	488	595	842	7
el	200	479	207	488	595	842	7
puntaje	210	479	241	488	595	842	7
total	244	479	262	488	595	842	7
y	266	479	271	488	595	842	7
los	274	479	286	488	595	842	7
subtests	56	489	91	497	595	842	7
memoria	93	489	128	497	595	842	7
inmediata	131	489	170	497	595	842	7
y	173	489	177	497	595	842	7
abstracción	180	489	226	497	595	842	7
en	229	489	239	497	595	842	7
muchos	241	489	274	497	595	842	7
de	276	489	286	497	595	842	7
los	56	498	68	506	595	842	7
dominios.	72	498	111	506	595	842	7
También	115	498	149	506	595	842	7
en	152	498	162	506	595	842	7
la	166	498	173	506	595	842	7
evaluación	176	498	219	506	595	842	7
con	223	498	238	506	595	842	7
el	241	498	248	506	595	842	7
Catell	252	498	275	506	595	842	7
2,	279	498	286	506	595	842	7
existieron	56	507	95	515	595	842	7
diferencias	98	507	142	515	595	842	7
significativas,	145	507	199	515	595	842	7
en	203	507	212	515	595	842	7
la	216	507	223	515	595	842	7
mayoría	226	507	258	515	595	842	7
de	261	507	271	515	595	842	7
los	274	507	286	515	595	842	7
dominios,	56	516	97	525	595	842	7
a	101	516	106	525	595	842	7
favor	110	516	131	525	595	842	7
de	135	516	145	525	595	842	7
los	149	516	161	525	595	842	7
escolares	165	516	205	525	595	842	7
que	209	516	225	525	595	842	7
pertenecían	229	516	277	525	595	842	7
a	281	516	286	525	595	842	7
escuelas	56	525	92	534	595	842	7
urbanas	94	525	127	534	595	842	7
respecto	129	525	164	534	595	842	7
a	166	525	171	534	595	842	7
aquellos	173	525	207	534	595	842	7
de	209	525	219	534	595	842	7
escuelas	221	525	257	534	595	842	7
rurales	259	525	286	534	595	842	7
en	56	535	67	543	595	842	7
el	71	535	78	543	595	842	7
puntaje	82	535	113	543	595	842	7
total	117	535	135	543	595	842	7
y	139	535	144	543	595	842	7
en	148	535	158	543	595	842	7
los	162	535	174	543	595	842	7
subtests:	178	535	216	543	595	842	7
capacidad	221	535	264	543	595	842	7
para	268	535	286	543	595	842	7
comparar	56	544	95	552	595	842	7
y	98	544	103	552	595	842	7
establecer	106	544	148	552	595	842	7
relaciones,	151	544	195	552	595	842	7
clasificación	198	544	247	552	595	842	7
y	251	544	255	552	595	842	7
noción	259	544	286	552	595	842	7
de	56	553	67	561	595	842	7
pertenencia.	71	553	121	561	595	842	7
Majluf,	125	553	152	561	595	842	7
respecto	155	553	191	561	595	842	7
a	195	553	200	561	595	842	7
esto,	204	553	224	561	595	842	7
también	227	553	260	561	595	842	7
había	264	553	286	561	595	842	7
indicado	56	562	91	570	595	842	7
la	93	562	100	570	595	842	7
existencia	103	562	143	570	595	842	7
de	146	562	156	570	595	842	7
un	158	562	168	570	595	842	7
mayor	171	562	196	570	595	842	7
nivel	198	562	217	570	595	842	7
intelectual	219	562	260	570	595	842	7
en	263	562	272	570	595	842	7
las	275	562	286	570	595	842	7
zonas	56	572	80	580	595	842	7
urbanas	82	572	115	580	595	842	7
respecto	117	572	152	580	595	842	7
a	154	572	159	580	595	842	7
las	161	572	173	580	595	842	7
zonas	175	572	199	580	595	842	7
rurales,	201	572	230	580	595	842	7
lo	232	572	240	580	595	842	7
cual	242	572	258	580	595	842	7
podría	260	572	286	580	595	842	7
deberse	56	581	89	589	595	842	7
a	91	581	96	589	595	842	7
factores	99	581	131	589	595	842	7
del	133	581	146	589	595	842	7
ambiente	148	581	185	589	595	842	7
donde	188	581	213	589	595	842	7
ha	216	581	225	589	595	842	7
crecido	228	581	257	589	595	842	7
el	260	581	267	589	595	842	7
niño	269	581	286	589	595	842	7
y	56	590	61	598	595	842	7
la	65	590	72	598	595	842	7
calidad	76	590	106	598	595	842	7
y	110	590	114	598	595	842	7
cantidad	118	590	154	598	595	842	7
de	158	590	169	598	595	842	7
estimulación	173	590	225	598	595	842	7
e	229	590	233	598	595	842	7
información	237	590	286	598	595	842	7
recibida	56	599	89	607	595	842	7
durante	91	599	122	607	595	842	7
su	124	599	134	607	595	842	7
crecimiento	136	599	183	607	595	842	7
25	183	599	189	603	595	842	7
.	191	599	193	607	595	842	7
Cueto,	196	599	223	607	595	842	7
Jacoby	225	599	254	607	595	842	7
y	257	599	261	607	595	842	7
Pollit,	264	599	286	607	595	842	7
también	56	608	89	616	595	842	7
mencionan	93	608	137	616	595	842	7
resultados	141	608	183	616	595	842	7
similares	186	608	221	616	595	842	7
en	225	608	235	616	595	842	7
desempeño	239	608	286	616	595	842	7
según	56	617	81	626	595	842	7
área,	84	617	103	626	595	842	7
encontrando	106	617	157	626	595	842	7
que	160	617	175	626	595	842	7
en	177	617	187	626	595	842	7
los	190	617	201	626	595	842	7
alumnos	204	617	238	626	595	842	7
de	241	617	251	626	595	842	7
cuarto	253	617	279	626	595	842	7
y	282	617	286	626	595	842	7
quinto	56	627	82	635	595	842	7
grado,	85	627	111	635	595	842	7
los	115	627	127	635	595	842	7
puntajes	130	627	165	635	595	842	7
más	168	627	185	635	595	842	7
altos	189	627	208	635	595	842	7
correspondieron	212	627	278	635	595	842	7
a	281	627	286	635	595	842	7
los	56	636	68	644	595	842	7
alcanzados	70	636	115	644	595	842	7
por	117	636	130	644	595	842	7
los	132	636	144	644	595	842	7
colegios	145	636	179	644	595	842	7
privados	181	636	215	644	595	842	7
de	217	636	227	644	595	842	7
zonas	229	636	252	644	595	842	7
urbanas	254	636	286	644	595	842	7
y	56	645	61	653	595	842	7
los	63	645	75	653	595	842	7
más	78	645	95	653	595	842	7
bajos	97	645	119	653	595	842	7
por	122	645	135	653	595	842	7
los	138	645	149	653	595	842	7
de	152	645	162	653	595	842	7
las	164	645	176	653	595	842	7
zonas	178	645	202	653	595	842	7
rurales	205	645	232	653	595	842	7
28	232	645	237	650	595	842	7
.	237	645	240	653	595	842	7
Varios	56	663	81	672	595	842	7
estudios	84	663	118	672	595	842	7
han	121	663	136	672	595	842	7
señalado	139	663	176	672	595	842	7
los	179	663	191	672	595	842	7
efectos	194	663	223	672	595	842	7
inmediatos	226	663	271	672	595	842	7
y	274	663	278	672	595	842	7
a	281	663	286	672	595	842	7
largo	56	673	76	681	595	842	7
plazo	79	673	101	681	595	842	7
del	103	673	116	681	595	842	7
desayuno	118	673	157	681	595	842	7
en	160	673	170	681	595	842	7
el	173	673	179	681	595	842	7
rendimiento	182	673	230	681	595	842	7
intelectual	232	673	273	681	595	842	7
de	276	673	286	681	595	842	7
los	56	682	68	690	595	842	7
escolares;	72	682	114	690	595	842	7
en	118	682	128	690	595	842	7
el	132	682	139	690	595	842	7
primero,	143	682	178	690	595	842	7
el	182	682	189	690	595	842	7
desayuno	193	682	233	690	595	842	7
proveería	237	682	275	690	595	842	7
la	279	682	286	690	595	842	7
glucosa	56	691	89	699	595	842	7
y	93	691	97	699	595	842	7
las	102	691	113	699	595	842	7
calorías	117	691	149	699	595	842	7
que	154	691	169	699	595	842	7
el	173	691	180	699	595	842	7
niño	184	691	202	699	595	842	7
debe	206	691	227	699	595	842	7
ingerir	231	691	257	699	595	842	7
en	261	691	271	699	595	842	7
las	275	691	286	699	595	842	7
primeras	56	700	96	708	595	842	7
horas	104	700	129	708	595	842	7
de	137	700	148	708	595	842	7
la	156	700	164	708	595	842	7
mañana,	172	700	210	708	595	842	7
incrementando	218	700	286	708	595	842	7
temporalmente	56	710	120	718	595	842	7
las	124	710	136	718	595	842	7
habilidades	140	710	189	718	595	842	7
cognotivas	193	710	239	718	595	842	7
19-21	240	709	254	714	595	842	7
y	256	710	260	718	595	842	7
en	265	710	275	718	595	842	7
el	279	710	286	718	595	842	7
segundo,	56	719	94	727	595	842	7
las	96	719	107	727	595	842	7
habilidades	110	719	156	727	595	842	7
cognoscitivas	158	719	213	727	595	842	7
se	215	719	225	727	595	842	7
incrementarían	227	719	286	727	595	842	7
como	56	728	79	736	595	842	7
resultado	82	728	120	736	595	842	7
de	122	728	133	736	595	842	7
la	135	728	142	736	595	842	7
mejora	145	728	172	736	595	842	7
en	175	728	185	736	595	842	7
el	188	728	195	736	595	842	7
estado	197	728	225	736	595	842	7
nutricional	228	728	269	736	595	842	7
y	272	728	277	736	595	842	7
la	279	728	286	736	595	842	7
salud,	56	737	84	745	595	842	7
gracias	89	737	122	745	595	842	7
al	128	737	135	745	595	842	7
consumo	141	737	182	745	595	842	7
regular	187	737	219	745	595	842	7
de	224	737	235	745	595	842	7
nutrientes	241	737	286	745	595	842	7
provenientes	56	746	112	754	595	842	7
del	117	746	130	754	595	842	7
desayuno,	134	746	179	754	595	842	7
siendo	184	746	212	754	595	842	7
los	217	746	229	754	595	842	7
grupos	234	746	264	754	595	842	7
más	268	746	286	754	595	842	7
favorecidos	56	755	103	764	595	842	7
aquellos	106	755	139	764	595	842	7
con	142	755	157	764	595	842	7
un	159	755	170	764	595	842	7
mayor	172	755	197	764	595	842	7
déficit	200	755	224	764	595	842	7
nutricional	227	755	268	764	595	842	7
13-29	268	755	282	760	595	842	7
.	282	755	284	764	595	842	7
Programa	287	75	322	82	595	842	7
de	324	75	333	82	595	842	7
Desayunos	335	75	375	82	595	842	7
Escolares	377	75	411	82	595	842	7
y	413	75	417	82	595	842	7
rendimiento	419	75	462	82	595	842	7
intelectual	464	75	500	82	595	842	7
en	503	75	511	82	595	842	7
el	514	75	520	82	595	842	7
Perú	522	75	539	82	595	842	7
Toda	308	117	328	125	595	842	7
evaluación	329	117	371	125	595	842	7
del	373	117	385	125	595	842	7
impacto	387	117	419	125	595	842	7
de	421	117	431	125	595	842	7
un	432	117	442	125	595	842	7
programa	444	117	482	125	595	842	7
de	484	117	494	125	595	842	7
desayunos	495	117	538	125	595	842	7
escolares,	308	126	351	135	595	842	7
entonces,	355	126	396	135	595	842	7
debería	400	126	431	135	595	842	7
tomar	435	126	459	135	595	842	7
en	464	126	474	135	595	842	7
cuenta	478	126	506	135	595	842	7
ambos	510	126	538	135	595	842	7
efectos.	308	135	341	143	595	842	7
Sin	346	135	359	143	595	842	7
embargo,	362	135	400	143	595	842	7
debido	402	135	431	143	595	842	7
a	433	135	438	143	595	842	7
la	441	135	448	143	595	842	7
ausencia	450	135	486	143	595	842	7
de	489	135	499	143	595	842	7
un	502	135	512	143	595	842	7
grupo	514	135	538	143	595	842	7
control	308	144	336	153	595	842	7
y	338	144	342	153	595	842	7
ante	344	144	361	153	595	842	7
la	363	144	370	153	595	842	7
imposibilidad	372	144	425	153	595	842	7
de	426	144	436	153	595	842	7
conocer	438	144	471	153	595	842	7
la	472	144	479	153	595	842	7
real	481	144	495	153	595	842	7
intensidad	497	144	538	153	595	842	7
de	308	153	319	161	595	842	7
exposición	321	153	364	161	595	842	7
de	366	153	376	161	595	842	7
los	378	153	390	161	595	842	7
escolares	392	153	430	161	595	842	7
al	432	153	439	161	595	842	7
programa	441	153	480	161	595	842	7
de	482	153	492	161	595	842	7
desayunos	495	153	538	161	595	842	7
escolares,	308	162	349	171	595	842	7
por	351	162	364	171	595	842	7
la	366	162	373	171	595	842	7
carencia	375	162	408	171	595	842	7
de	410	162	420	171	595	842	7
un	422	162	432	171	595	842	7
registro	434	162	463	171	595	842	7
de	465	162	475	171	595	842	7
consumo	477	162	514	171	595	842	7
diario	516	162	538	171	595	842	7
de	308	171	319	179	595	842	7
la	320	171	327	179	595	842	7
ración	329	171	353	179	595	842	7
por	355	171	369	179	595	842	7
escolar;	370	171	401	179	595	842	7
se	403	171	413	179	595	842	7
implementó	414	171	461	179	595	842	7
una	463	171	478	179	595	842	7
estrategia	479	171	518	179	595	842	7
para	520	171	538	179	595	842	7
intentar	308	180	338	189	595	842	7
una	340	180	355	189	595	842	7
aproximación	357	180	411	189	595	842	7
al	412	180	419	189	595	842	7
efecto	421	180	446	189	595	842	7
del	448	180	460	189	595	842	7
PDE.	461	180	481	189	595	842	7
Esta	483	180	501	189	595	842	7
consistió	502	180	538	189	595	842	7
en	308	189	318	197	595	842	7
discriminar	321	189	365	197	595	842	7
a	367	189	372	197	595	842	7
los	374	189	386	197	595	842	7
niños	388	189	410	197	595	842	7
según	412	189	437	197	595	842	7
hubieran	439	189	474	197	595	842	7
o	477	189	482	197	595	842	7
no	484	189	494	197	595	842	7
recibido	497	189	529	197	595	842	7
la	531	189	538	197	595	842	7
intervención	308	198	356	207	595	842	7
mediante	358	198	395	207	595	842	7
dos	396	198	411	207	595	842	7
definiciones:	413	198	462	207	595	842	7
una	464	198	479	207	595	842	7
que	480	198	495	207	595	842	7
identifique	497	198	538	207	595	842	7
a	308	207	313	215	595	842	7
los	318	207	330	215	595	842	7
niños	334	207	357	215	595	842	7
con	361	207	377	215	595	842	7
exposición	381	207	427	215	595	842	7
a	431	207	436	215	595	842	7
largo	440	207	461	215	595	842	7
plazo	466	207	488	215	595	842	7
y	493	207	497	215	595	842	7
otra	502	207	518	215	595	842	7
que	522	207	538	215	595	842	7
identifique	308	216	349	225	595	842	7
a	351	216	356	225	595	842	7
los	357	216	369	225	595	842	7
niños	371	216	392	225	595	842	7
con	393	216	408	225	595	842	7
exposición	410	216	452	225	595	842	7
inmediata.	454	216	495	225	595	842	7
La	497	216	506	225	595	842	7
primera	508	216	538	225	595	842	7
se	308	225	318	233	595	842	7
operacionalizó	322	225	381	233	595	842	7
mediante	384	225	422	233	595	842	7
el	426	225	433	233	595	842	7
testimonio	437	225	479	233	595	842	7
de	483	225	493	233	595	842	7
“consumo	497	225	538	233	595	842	7
usual”	308	234	335	243	595	842	7
del	339	234	352	243	595	842	7
maestro,	356	234	393	243	595	842	7
sin	397	234	409	243	595	842	7
exigir	413	234	436	243	595	842	7
una	440	234	455	243	595	842	7
frecuencia	460	234	503	243	595	842	7
mínima	508	234	538	243	595	842	7
estándar;	308	243	351	251	595	842	7
y	357	243	362	251	595	842	7
la	367	243	375	251	595	842	7
segunda	381	243	419	251	595	842	7
se	425	243	435	251	595	842	7
operacionalizó	441	243	507	251	595	842	7
como	513	243	538	251	595	842	7
“observación	308	252	366	261	595	842	7
de	370	252	381	261	595	842	7
consumo	385	252	425	261	595	842	7
de	429	252	440	261	595	842	7
la	444	252	451	261	595	842	7
ración	456	252	482	261	595	842	7
el	487	252	494	261	595	842	7
día	499	252	512	261	595	842	7
de	516	252	527	261	595	842	7
la	531	252	538	261	595	842	7
evaluación”.	308	261	357	269	595	842	7
La	361	261	371	269	595	842	7
primera	373	261	403	269	595	842	7
definición	405	261	443	269	595	842	7
tendría	445	261	473	269	595	842	7
el	474	261	481	269	595	842	7
inconveniente	483	261	538	269	595	842	7
de	308	270	319	279	595	842	7
dejar	321	270	341	279	595	842	7
al	343	270	350	279	595	842	7
maestro	352	270	385	279	595	842	7
la	387	270	394	279	595	842	7
posibilidad	396	270	440	279	595	842	7
de	442	270	453	279	595	842	7
calificar	455	270	486	279	595	842	7
el	488	270	495	279	595	842	7
“consumo	497	270	538	279	595	842	7
usual”	308	279	334	287	595	842	7
según	337	279	361	287	595	842	7
sus	364	279	378	287	595	842	7
propias	381	279	411	287	595	842	7
ideas	415	279	436	287	595	842	7
y	439	279	444	287	595	842	7
definiciones;	447	279	497	287	595	842	7
pudiendo	500	279	538	287	595	842	7
este	308	288	325	297	595	842	7
hecho	328	288	352	297	595	842	7
ser	355	288	367	297	595	842	7
una	369	288	384	297	595	842	7
de	386	288	396	297	595	842	7
las	398	288	410	297	595	842	7
explicaciones	412	288	467	297	595	842	7
de	469	288	479	297	595	842	7
las	481	288	492	297	595	842	7
diferencias	494	288	538	297	595	842	7
existentes	308	297	349	305	595	842	7
entre	351	297	372	305	595	842	7
el	374	297	381	305	595	842	7
porcentaje	383	297	425	305	595	842	7
de	427	297	437	305	595	842	7
escolares	440	297	478	305	595	842	7
con	480	297	495	305	595	842	7
“consumo	497	297	538	305	595	842	7
usual”	308	306	335	315	595	842	7
referido	340	306	373	315	595	842	7
por	377	306	392	315	595	842	7
los	396	306	408	315	595	842	7
maestros	413	306	452	315	595	842	7
y	457	306	461	315	595	842	7
el	466	306	473	315	595	842	7
porcentaje	478	306	523	315	595	842	7
de	528	306	538	315	595	842	7
escolares	308	315	346	323	595	842	7
con	348	315	363	323	595	842	7
“consumo	364	315	405	323	595	842	7
observado”	406	315	452	323	595	842	7
el	454	315	460	323	595	842	7
día	462	315	474	323	595	842	7
de	476	315	486	323	595	842	7
la	487	315	494	323	595	842	7
evaluación	496	315	538	323	595	842	7
del	308	324	321	333	595	842	7
escolar.	323	324	354	333	595	842	7
Indistintamente	308	342	370	351	595	842	7
del	372	342	385	351	595	842	7
uso	387	342	401	351	595	842	7
de	403	342	414	351	595	842	7
las	416	342	427	351	595	842	7
definiciones	429	342	477	351	595	842	7
para	479	342	497	351	595	842	7
estimar	500	342	529	351	595	842	7
la	531	342	538	351	595	842	7
exposición	308	351	352	359	595	842	7
al	355	351	361	359	595	842	7
PDE,	364	351	384	359	595	842	7
los	387	351	398	359	595	842	7
hallazgos	401	351	439	359	595	842	7
observados	441	351	488	359	595	842	7
en	491	351	501	359	595	842	7
términos	503	351	538	359	595	842	7
cognitivos	308	360	351	369	595	842	7
indicaron	355	360	393	369	595	842	7
que	398	360	413	369	595	842	7
la	417	360	424	369	595	842	7
participación	428	360	482	369	595	842	7
en	490	360	500	369	595	842	7
este	504	360	521	369	595	842	7
fue	525	360	538	369	595	842	7
positiva,	308	369	342	377	595	842	7
especialmente	343	369	401	377	595	842	7
en	403	369	413	377	595	842	7
el	414	369	421	377	595	842	7
caso	423	369	442	377	595	842	7
de	444	369	454	377	595	842	7
los	456	369	467	377	595	842	7
escolares	469	369	507	377	595	842	7
de	508	369	518	377	595	842	7
nivel	520	369	538	377	595	842	7
inicial.	308	378	334	387	595	842	7
Es	337	378	347	387	595	842	7
precisamente	350	378	405	387	595	842	7
en	408	378	418	387	595	842	7
este	421	378	438	387	595	842	7
caso	441	378	461	387	595	842	7
que	464	378	479	387	595	842	7
se	486	378	495	387	595	842	7
aprecia	498	378	528	387	595	842	7
la	531	378	538	387	595	842	7
mayor	308	387	334	395	595	842	7
cantidad	337	387	372	395	595	842	7
de	376	387	386	395	595	842	7
diferencias	389	387	433	395	595	842	7
significativas,	436	387	491	395	595	842	7
tanto	494	387	515	395	595	842	7
en	518	387	528	395	595	842	7
el	531	387	538	395	595	842	7
potencial	308	396	347	405	595	842	7
de	351	396	362	405	595	842	7
aprendizaje	366	396	414	405	595	842	7
(puntaje	419	396	452	405	595	842	7
total),	456	396	480	405	595	842	7
como	484	396	508	405	595	842	7
en	512	396	522	405	595	842	7
los	526	396	538	405	595	842	7
aspectos	308	405	349	413	595	842	7
específicos	354	405	406	413	595	842	7
evaluados	410	405	456	413	595	842	7
(subtests).	461	405	508	413	595	842	7
Estos	513	405	538	413	595	842	7
resultados	308	414	354	423	595	842	7
estarían	358	414	393	423	595	842	7
en	397	414	407	423	595	842	7
concordancia	412	414	470	423	595	842	7
con	475	414	490	423	595	842	7
el	495	414	502	423	595	842	7
estudio	506	414	538	423	595	842	7
realizado	308	423	345	431	595	842	7
por	348	423	361	431	595	842	7
Powell	364	423	391	431	595	842	7
quiene	393	423	420	431	595	842	7
también	423	423	456	431	595	842	7
encontró	459	423	494	431	595	842	7
positiva	497	423	528	431	595	842	7
la	531	423	538	431	595	842	7
participación	308	432	360	441	595	842	7
de	364	432	374	441	595	842	7
niños	377	432	399	441	595	842	7
escolares	402	432	441	441	595	842	7
en	444	432	454	441	595	842	7
el	457	432	464	441	595	842	7
PDE	467	432	485	441	595	842	7
de	488	432	499	441	595	842	7
Jamaica;	502	432	538	441	595	842	7
siendo	308	441	335	449	595	842	7
más	338	441	355	449	595	842	7
significativos	358	441	410	449	595	842	7
los	413	441	425	449	595	842	7
puntajes	428	441	462	449	595	842	7
alcanzados	465	441	511	449	595	842	7
en	514	441	524	449	595	842	7
las	527	441	538	449	595	842	7
pruebas	308	450	341	459	595	842	7
de	343	450	353	459	595	842	7
rendimiento	355	450	403	459	595	842	7
intelectual	405	450	446	459	595	842	7
por	448	450	461	459	595	842	7
los	463	450	475	459	595	842	7
niños	477	450	498	459	595	842	7
de	500	450	511	459	595	842	7
menor	512	450	538	459	595	842	7
edad	308	459	329	467	595	842	7
30	329	459	335	464	595	842	7
.	335	459	337	467	595	842	7
El	308	477	316	485	595	842	7
análisis	318	477	347	485	595	842	7
del	349	477	361	485	595	842	7
efecto	363	477	387	485	595	842	7
inmediato	389	477	429	485	595	842	7
del	430	477	442	485	595	842	7
consumo	444	477	481	485	595	842	7
del	483	477	495	485	595	842	7
desayuno,	497	477	538	485	595	842	7
mostró	308	486	337	495	595	842	7
efectos	340	486	369	495	595	842	7
positivos	372	486	408	495	595	842	7
en	411	486	421	495	595	842	7
el	424	486	431	495	595	842	7
rendimiento	434	486	481	495	595	842	7
intelectual	484	486	525	495	595	842	7
en	528	486	538	495	595	842	7
niños	308	495	330	503	595	842	7
que	332	495	347	503	595	842	7
consumieron	349	495	401	503	595	842	7
el	403	495	409	503	595	842	7
desayuno	411	495	450	503	595	842	7
el	452	495	459	503	595	842	7
día	461	495	473	503	595	842	7
de	475	495	485	503	595	842	7
la	487	495	494	503	595	842	7
evaluación	495	495	538	503	595	842	7
frente	308	504	333	513	595	842	7
a	337	504	342	513	595	842	7
aquellos	347	504	382	513	595	842	7
que	387	504	403	513	595	842	7
no	407	504	417	513	595	842	7
lo	422	504	429	513	595	842	7
hicieron,	433	504	470	513	595	842	7
encontrándose	474	504	538	513	595	842	7
diferencias	308	513	352	521	595	842	7
significativas	356	513	408	521	595	842	7
en	412	513	421	521	595	842	7
el	425	513	432	521	595	842	7
puntaje	443	513	473	521	595	842	7
total	477	513	495	521	595	842	7
y	498	513	503	521	595	842	7
algunos	507	513	538	521	595	842	7
subtests	308	522	343	531	595	842	7
en	346	522	356	531	595	842	7
los	358	522	370	531	595	842	7
escolares	373	522	411	531	595	842	7
de	414	522	424	531	595	842	7
nivel	427	522	445	531	595	842	7
inicial	448	522	471	531	595	842	7
de	474	522	484	531	595	842	7
los	487	522	498	531	595	842	7
dominios	501	522	538	531	595	842	7
de	308	531	319	539	595	842	7
Lima,	321	531	343	539	595	842	7
costa	345	531	367	539	595	842	7
y	369	531	373	539	595	842	7
selva	375	531	396	539	595	842	7
con	398	531	413	539	595	842	7
el	415	531	422	539	595	842	7
Catell	424	531	447	539	595	842	7
1	449	531	454	539	595	842	7
y	456	531	460	539	595	842	7
en	462	531	472	539	595	842	7
los	474	531	486	539	595	842	7
escolares	488	531	526	539	595	842	7
de	528	531	538	539	595	842	7
nivel	308	540	327	549	595	842	7
primario	330	540	363	549	595	842	7
de	365	540	376	549	595	842	7
la	378	540	385	549	595	842	7
costa	388	540	410	549	595	842	7
con	413	540	428	549	595	842	7
el	431	540	437	549	595	842	7
Catell	440	540	463	549	595	842	7
2.	466	540	474	549	595	842	7
Consecuencias	476	540	538	549	595	842	7
positivas	308	549	344	557	595	842	7
del	346	549	359	557	595	842	7
efecto	361	549	386	557	595	842	7
inmediato	388	549	428	557	595	842	7
del	430	549	443	557	595	842	7
consumo	445	549	482	557	595	842	7
del	485	549	497	557	595	842	7
desayuno	499	549	538	557	595	842	7
antes	308	558	331	567	595	842	7
de	335	558	345	567	595	842	7
pruebas	349	558	383	567	595	842	7
de	387	558	397	567	595	842	7
desempeño	401	558	449	567	595	842	7
intelectual,	453	558	498	567	595	842	7
han	502	558	517	567	595	842	7
sido	521	558	538	567	595	842	7
reportadas	308	567	352	575	595	842	7
por	355	567	369	575	595	842	7
otros	372	567	392	575	595	842	7
estudios,	395	567	432	575	595	842	7
como	435	567	458	575	595	842	7
el	461	567	468	575	595	842	7
de	471	567	482	575	595	842	7
Pollit	485	567	505	575	595	842	7
31	505	567	510	572	595	842	7
,	510	567	513	575	595	842	7
quien	516	567	538	575	595	842	7
observó	308	576	341	585	595	842	7
que	342	576	357	585	595	842	7
los	359	576	371	585	595	842	7
niños	373	576	394	585	595	842	7
de	396	576	406	585	595	842	7
la	408	576	414	585	595	842	7
condición	416	576	455	585	595	842	7
“tomaron	457	576	494	585	595	842	7
desayuno”	496	576	538	585	595	842	7
presentaron	308	585	357	593	595	842	7
un	359	585	369	593	595	842	7
rendimiento	372	585	420	593	595	842	7
significativamente	422	585	495	593	595	842	7
mejor	498	585	520	593	595	842	7
que	523	585	538	593	595	842	7
los	308	594	320	603	595	842	7
niños	324	594	345	603	595	842	7
en	349	594	359	603	595	842	7
ayunas,	362	594	393	603	595	842	7
en	397	594	406	603	595	842	7
las	410	594	421	603	595	842	7
tareas	425	594	449	603	595	842	7
de	453	594	463	603	595	842	7
discriminación	466	594	525	603	595	842	7
vi-	528	594	538	603	595	842	7
sual,	308	603	327	611	595	842	7
en	330	603	339	611	595	842	7
la	342	603	349	611	595	842	7
medida	351	603	381	611	595	842	7
del	383	603	395	611	595	842	7
proceso	398	603	430	611	595	842	7
de	432	603	443	611	595	842	7
atención	445	603	479	611	595	842	7
y	482	603	486	611	595	842	7
en	489	603	498	611	595	842	7
la	501	603	507	611	595	842	7
prueba	510	603	538	611	595	842	7
que	308	612	324	621	595	842	7
medía	326	612	351	621	595	842	7
los	353	612	365	621	595	842	7
procesos	368	612	405	621	595	842	7
de	408	612	418	621	595	842	7
atención	420	612	455	621	595	842	7
con	457	612	472	621	595	842	7
un	475	612	485	621	595	842	7
componente	487	612	538	621	595	842	7
de	308	621	319	629	595	842	7
memoria	321	621	357	629	595	842	7
agregado.	359	621	400	629	595	842	7
Cueto	403	621	427	629	595	842	7
y	430	621	434	629	595	842	7
Chinen	437	621	465	629	595	842	7
por	468	621	481	629	595	842	7
su	484	621	494	629	595	842	7
parte	496	621	517	629	595	842	7
16	517	621	523	626	595	842	7
,	523	621	526	629	595	842	7
en	528	621	538	629	595	842	7
la	308	630	315	639	595	842	7
evaluación	318	630	361	639	595	842	7
del	364	630	376	639	595	842	7
impacto	379	630	412	639	595	842	7
del	415	630	427	639	595	842	7
PDE	430	630	448	639	595	842	7
realizado	451	630	487	639	595	842	7
en	490	630	500	639	595	842	7
escuelas	503	630	538	639	595	842	7
rurales	308	639	338	647	595	842	7
del	343	639	356	647	595	842	7
Perú	360	639	380	647	595	842	7
en	384	639	395	647	595	842	7
los	399	639	412	647	595	842	7
departamentos	416	639	482	647	595	842	7
de	487	639	497	647	595	842	7
Cuzco	502	639	529	647	595	842	7
y	534	639	538	647	595	842	7
Apurímac,	308	648	354	657	595	842	7
notaron	359	648	393	657	595	842	7
que	398	648	414	657	595	842	7
los	419	648	432	657	595	842	7
grupos	437	648	468	657	595	842	7
de	473	648	484	657	595	842	7
control	488	648	520	657	595	842	7
(no	524	648	538	657	595	842	7
tributarios	308	657	350	665	595	842	7
del	352	657	364	665	595	842	7
PDE)	367	657	387	665	595	842	7
y	389	657	394	665	595	842	7
tratamiento	396	657	443	665	595	842	7
(tributarios	445	657	489	665	595	842	7
del	491	657	503	665	595	842	7
PDE)	505	657	526	665	595	842	7
no	528	657	538	665	595	842	7
mostraron	308	666	351	675	595	842	7
diferencias	355	666	401	675	595	842	7
importantes	405	666	455	675	595	842	7
en	460	666	470	675	595	842	7
las	474	666	485	675	595	842	7
pruebas	490	666	524	675	595	842	7
de	528	666	538	675	595	842	7
codificación,	308	675	359	683	595	842	7
existiendo	361	675	402	683	595	842	7
sin	404	675	415	683	595	842	7
embargo	417	675	452	683	595	842	7
diferencia	454	675	493	683	595	842	7
importante	495	675	538	683	595	842	7
a	308	684	313	693	595	842	7
favor	316	684	336	693	595	842	7
del	339	684	351	693	595	842	7
grupo	354	684	378	693	595	842	7
de	381	684	391	693	595	842	7
tratamiento	393	684	440	693	595	842	7
en	443	684	453	693	595	842	7
la	455	684	462	693	595	842	7
prueba	465	684	494	693	595	842	7
de	496	684	506	693	595	842	7
memo-	509	684	538	693	595	842	7
ria	308	693	319	701	595	842	7
a	322	693	327	701	595	842	7
corto	331	693	353	701	595	842	7
plazo.	357	693	381	701	595	842	7
Este	385	693	403	701	595	842	7
último	407	693	432	701	595	842	7
estudio	436	693	467	701	595	842	7
fue	470	693	483	701	595	842	7
realizado	487	693	524	701	595	842	7
en	528	693	538	701	595	842	7
zonas	308	702	333	711	595	842	7
de	335	702	345	711	595	842	7
la	348	702	355	711	595	842	7
Sierra,	357	702	384	711	595	842	7
dominio	386	702	419	711	595	842	7
que	421	702	437	711	595	842	7
en	439	702	449	711	595	842	7
nuestra	451	702	482	711	595	842	7
investigación	484	702	538	711	595	842	7
no	308	711	319	719	595	842	7
mostró	321	711	349	719	595	842	7
ninguna	351	711	384	719	595	842	7
diferencia	386	711	426	719	595	842	7
significativa	428	711	476	719	595	842	7
ni	478	711	485	719	595	842	7
en	487	711	497	719	595	842	7
el	499	711	506	719	595	842	7
puntaje	508	711	538	719	595	842	7
total	308	720	326	729	595	842	7
ni	328	720	335	729	595	842	7
en	337	720	347	729	595	842	7
los	349	720	361	729	595	842	7
subtests	362	720	397	729	595	842	7
específicos	399	720	445	729	595	842	7
tanto	446	720	467	729	595	842	7
del	469	720	481	729	595	842	7
Catell	483	720	506	729	595	842	7
1	508	720	513	729	595	842	7
como	515	720	538	729	595	842	7
en	308	729	318	737	595	842	7
el	321	729	328	737	595	842	7
Catell	331	729	354	737	595	842	7
2.	357	729	364	737	595	842	7
El	308	747	316	755	595	842	7
análisis	318	747	348	755	595	842	7
del	350	747	362	755	595	842	7
efecto	365	747	390	755	595	842	7
del	392	747	404	755	595	842	7
consumo	406	747	444	755	595	842	7
usual	446	747	467	755	595	842	7
del	469	747	482	755	595	842	7
desayuno	484	747	523	755	595	842	7
es-	525	747	538	755	595	842	7
colar	308	756	328	765	595	842	7
mostró	330	756	358	765	595	842	7
efectos	359	756	389	765	595	842	7
positivos	390	756	426	765	595	842	7
en	427	756	437	765	595	842	7
el	439	756	446	765	595	842	7
rendimiento	447	756	494	765	595	842	7
intelectual,	496	756	538	765	595	842	7
37	527	788	538	797	595	842	7
Rev	57	75	70	82	595	842	8
Peru	73	75	89	82	595	842	8
Med	91	75	107	82	595	842	8
Exp	110	75	123	82	595	842	8
Salud	126	75	146	82	595	842	8
Publica	148	75	175	82	595	842	8
2003;	177	75	197	82	595	842	8
20	199	75	208	82	595	842	8
(1)	210	75	219	82	595	842	8
también	57	119	88	127	595	842	8
con	90	119	105	127	595	842	8
mayores	106	119	140	127	595	842	8
diferencias	142	119	184	127	595	842	8
significativas	186	119	236	127	595	842	8
en	238	119	247	127	595	842	8
el	249	119	256	127	595	842	8
puntaje	257	119	286	127	595	842	8
total	57	128	74	136	595	842	8
y	76	128	81	136	595	842	8
algunos	83	128	114	136	595	842	8
subtests	116	128	151	136	595	842	8
en	153	128	163	136	595	842	8
los	165	128	176	136	595	842	8
escolares	178	128	217	136	595	842	8
de	219	128	229	136	595	842	8
nivel	231	128	249	136	595	842	8
inicial	251	128	274	136	595	842	8
de	276	128	286	136	595	842	8
los	57	137	68	145	595	842	8
dominios	70	137	106	145	595	842	8
de	108	137	118	145	595	842	8
costa	120	137	142	145	595	842	8
(destreza	143	137	179	145	595	842	8
motora,	181	137	211	145	595	842	8
planeamiento,	213	137	269	145	595	842	8
me-	270	137	286	145	595	842	8
moria	57	146	79	154	595	842	8
inmediata	82	146	121	154	595	842	8
y	124	146	129	154	595	842	8
abstracción)	132	146	181	154	595	842	8
y	184	146	189	154	595	842	8
selva	192	146	213	154	595	842	8
(destreza	216	146	252	154	595	842	8
motora,	255	146	286	154	595	842	8
planeamiento)	57	155	113	163	595	842	8
con	115	155	130	163	595	842	8
el	132	155	139	163	595	842	8
Catell	141	155	164	163	595	842	8
1,	166	155	174	163	595	842	8
sin	176	155	188	163	595	842	8
encontrar	190	155	228	163	595	842	8
diferencias	231	155	274	163	595	842	8
en	276	155	286	163	595	842	8
los	57	164	69	172	595	842	8
escolares	73	164	112	172	595	842	8
de	117	164	127	172	595	842	8
nivel	131	164	150	172	595	842	8
primario	154	164	188	172	595	842	8
con	193	164	208	172	595	842	8
el	212	164	219	172	595	842	8
Catell	223	164	247	172	595	842	8
2.	251	164	259	172	595	842	8
Estos	263	164	286	172	595	842	8
hallazgos	57	173	95	181	595	842	8
reforzarían	99	173	142	181	595	842	8
el	146	173	153	181	595	842	8
efecto	157	173	183	181	595	842	8
potencial	187	173	224	181	595	842	8
que	228	173	243	181	595	842	8
se	247	173	257	181	595	842	8
puede	261	173	286	181	595	842	8
generar	57	182	87	190	595	842	8
con	91	182	106	190	595	842	8
el	109	182	116	190	595	842	8
consumo	120	182	157	190	595	842	8
regular	160	182	188	190	595	842	8
del	191	182	204	190	595	842	8
desayuno,	207	182	249	190	595	842	8
que	252	182	267	190	595	842	8
a	271	182	276	190	595	842	8
la	279	182	286	190	595	842	8
larga	57	191	76	199	595	842	8
contribuirían	79	191	129	199	595	842	8
a	131	191	136	199	595	842	8
mejorar	139	191	169	199	595	842	8
los	172	191	183	199	595	842	8
niveles	186	191	213	199	595	842	8
nutricionales.	216	191	269	199	595	842	8
Rojas	491	76	509	82	595	842	8
C.	511	76	518	82	595	842	8
y	522	76	525	82	595	842	8
col.	527	76	538	82	595	842	8
tion	323	117	337	124	595	842	8
Series.	339	117	365	124	595	842	8
1984.	367	117	388	124	595	842	8
13.	309	133	320	140	595	842	8
Simeon	323	133	353	140	595	842	8
D,	357	133	365	140	595	842	8
Grantham-McGregor	369	133	453	140	595	842	8
S.	457	133	464	140	595	842	8
Effects	468	133	494	140	595	842	8
of	498	133	505	140	595	842	8
missing	509	133	538	140	595	842	8
breakfast	323	141	358	148	595	842	8
on	361	141	370	148	595	842	8
the	373	141	384	148	595	842	8
cognitive	387	141	421	148	595	842	8
functions	424	141	458	148	595	842	8
of	461	141	468	148	595	842	8
school	471	141	496	148	595	842	8
children	499	141	528	148	595	842	8
of	531	141	538	148	595	842	8
deffering	323	149	356	156	595	842	8
nutritional	359	149	395	156	595	842	8
status.	398	149	423	156	595	842	8
Am	426	149	438	156	595	842	8
J	441	149	445	156	595	842	8
Clin	448	149	462	156	595	842	8
Nutr	465	149	481	156	595	842	8
1989;	484	149	504	156	595	842	8
49:	507	149	519	156	595	842	8
646-	522	149	539	156	595	842	8
53.	323	157	334	164	595	842	8
14.	309	174	320	181	595	842	8
Pollitt	323	174	346	181	595	842	8
E,	349	174	357	181	595	842	8
Cueto	360	174	384	181	595	842	8
S,	387	174	395	181	595	842	8
Jacoby	398	174	427	181	595	842	8
ER.	430	174	443	181	595	842	8
Fasting	447	174	474	181	595	842	8
and	477	174	491	181	595	842	8
cognition	494	174	529	181	595	842	8
in	532	174	538	181	595	842	8
well-	323	182	341	189	595	842	8
and	343	182	356	189	595	842	8
undernourished	358	182	416	189	595	842	8
school	418	182	443	189	595	842	8
children:	445	182	477	189	595	842	8
a	479	182	483	189	595	842	8
review	485	182	509	189	595	842	8
of	511	182	518	189	595	842	8
three	520	182	538	189	595	842	8
experimental	323	190	371	197	595	842	8
studies.	373	190	403	197	595	842	8
Am	405	190	417	197	595	842	8
J	420	190	424	197	595	842	8
of	426	190	434	197	595	842	8
Clin	436	190	450	197	595	842	8
Nutr	453	190	469	197	595	842	8
1998;	471	190	492	197	595	842	8
67:	495	190	506	197	595	842	8
779-84.	509	190	537	197	595	842	8
Nuestra	57	209	89	217	595	842	8
investigación	94	209	149	217	595	842	8
da	153	209	164	217	595	842	8
a	168	209	173	217	595	842	8
conocer	177	209	211	217	595	842	8
el	216	209	223	217	595	842	8
estado	227	209	256	217	595	842	8
de	260	209	270	217	595	842	8
las	274	209	286	217	595	842	8
habilidades	57	218	104	226	595	842	8
cognitivas	108	218	149	226	595	842	8
y	153	218	158	226	595	842	8
rendimiento	162	218	210	226	595	842	8
intelectual	214	218	256	226	595	842	8
de	260	218	270	226	595	842	8
los	274	218	286	226	595	842	8
escolares	57	227	95	235	595	842	8
de	98	227	108	235	595	842	8
nivel	111	227	129	235	595	842	8
inicial	132	227	154	235	595	842	8
y	157	227	162	235	595	842	8
primario	164	227	197	235	595	842	8
atendidos	200	227	240	235	595	842	8
por	243	227	256	235	595	842	8
el	259	227	266	235	595	842	8
PDE	269	227	286	235	595	842	8
en	57	236	67	244	595	842	8
todo	71	236	91	244	595	842	8
el	96	236	103	244	595	842	8
Perú	108	236	128	244	595	842	8
en	132	236	142	244	595	842	8
el	147	236	154	244	595	842	8
año	159	236	175	244	595	842	8
2001,	179	236	204	244	595	842	8
e	208	236	213	244	595	842	8
intenta	218	236	247	244	595	842	8
dar	252	236	266	244	595	842	8
una	271	236	286	244	595	842	8
aproximación	57	245	111	253	595	842	8
del	114	245	126	253	595	842	8
beneficio	129	245	166	253	595	842	8
de	169	245	179	253	595	842	8
un	182	245	192	253	595	842	8
programa	195	245	234	253	595	842	8
social	237	245	260	253	595	842	8
como	263	245	286	253	595	842	8
el	57	254	63	262	595	842	8
PDE	66	254	84	262	595	842	8
sobre	87	254	110	262	595	842	8
su	113	254	122	262	595	842	8
rendimiento	125	254	173	262	595	842	8
intelectual.	176	254	219	262	595	842	8
Esta	222	254	240	262	595	842	8
importante	243	254	286	262	595	842	8
información,	57	263	106	271	595	842	8
reflejaría	109	263	142	271	595	842	8
el	144	263	151	271	595	842	8
potencial	153	263	190	271	595	842	8
que	192	263	208	271	595	842	8
existe	210	263	233	271	595	842	8
para	236	263	254	271	595	842	8
mejorar	256	263	286	271	595	842	8
los	57	272	68	280	595	842	8
niveles	71	272	98	280	595	842	8
educativos	101	272	145	280	595	842	8
de	147	272	157	280	595	842	8
los	160	272	172	280	595	842	8
escolares	174	272	212	280	595	842	8
del	215	272	227	280	595	842	8
país.	229	272	249	280	595	842	8
15.	309	206	320	213	595	842	8
Jacoby	323	206	351	213	595	842	8
E,	355	206	362	213	595	842	8
Cueto	366	206	389	213	595	842	8
S,	393	206	400	213	595	842	8
Pollit	404	206	424	213	595	842	8
E.	427	206	435	213	595	842	8
When	438	206	459	214	595	842	8
science	463	206	491	214	595	842	8
and	495	206	508	214	595	842	8
politics	512	206	539	214	595	842	8
listen	323	214	343	221	595	842	8
to	346	214	353	221	595	842	8
each	357	214	375	221	595	842	8
other:	379	214	400	221	595	842	8
good	404	214	423	221	595	842	8
prospects	426	214	463	221	595	842	8
from	467	214	484	221	595	842	8
a	487	214	492	221	595	842	8
new	495	214	510	221	595	842	8
school	514	214	538	221	595	842	8
breakfast	323	222	358	230	595	842	8
program	360	222	391	230	595	842	8
in	393	222	400	230	595	842	8
Perú.	402	222	421	230	595	842	8
Am	424	222	436	230	595	842	8
J	438	222	442	230	595	842	8
Clin	445	222	459	230	595	842	8
Nutr	461	222	477	230	595	842	8
1998;	479	222	500	230	595	842	8
67(suppl):	502	222	539	230	595	842	8
795S-7S.	323	230	358	238	595	842	8
REFERENCIAS	57	303	122	311	595	842	8
18.	309	304	320	311	595	842	8
Pollit	323	304	346	311	595	842	8
E,	350	304	358	311	595	842	8
Jacoby	363	304	394	311	595	842	8
E,	399	304	407	311	595	842	8
Cueto	412	304	437	311	595	842	8
S.	442	304	450	311	595	842	8
Desayuno	455	304	495	311	595	842	8
escolar	500	304	530	311	595	842	8
y	535	304	539	311	595	842	8
rendimiento.	323	312	369	319	595	842	8
Lima:	372	312	392	319	595	842	8
Editorial	394	312	425	319	595	842	8
Apoyo;	427	312	453	319	595	842	8
1996.	456	312	477	319	595	842	8
1.	58	321	65	328	595	842	8
Administrative	71	321	134	328	595	842	8
Committee	139	321	186	328	595	842	8
on	191	321	201	328	595	842	8
Coordination/Sub-	205	321	286	328	595	842	8
Committe	71	329	109	336	595	842	8
on	112	329	121	336	595	842	8
Nutrition.	124	329	161	336	595	842	8
Fourth	163	329	187	336	595	842	8
Report	189	329	214	336	595	842	8
on	216	329	225	336	595	842	8
the	228	329	239	336	595	842	8
World	241	329	263	336	595	842	8
Nutri-	265	329	286	336	595	842	8
tion	71	337	85	345	595	842	8
Situation.	87	337	122	345	595	842	8
Geneva;	125	337	155	345	595	842	8
2000.	158	337	179	345	595	842	8
2.	57	354	63	361	595	842	8
Pollit	71	354	91	361	595	842	8
E.	94	354	101	361	595	842	8
Evaluación	104	354	144	361	595	842	8
de	147	354	156	361	595	842	8
la	159	354	165	361	595	842	8
conducta	168	354	203	361	595	842	8
en	206	354	215	361	595	842	8
los	217	354	228	361	595	842	8
estudios	231	354	262	361	595	842	8
sobre	265	354	286	361	595	842	8
consecuencias	71	362	126	369	595	842	8
funcionales	128	362	171	369	595	842	8
de	173	362	182	369	595	842	8
la	184	362	190	369	595	842	8
malnutrición:	192	362	240	369	595	842	8
Descripción	242	362	286	369	595	842	8
de	71	370	80	377	595	842	8
métodos.	82	370	116	377	595	842	8
Ambiente	118	370	153	377	595	842	8
y	154	370	158	377	595	842	8
Desarrollo	160	370	197	377	595	842	8
Mental.	199	370	226	377	595	842	8
Washington	228	370	271	377	595	842	8
DC:	272	370	286	377	595	842	8
Organización	71	378	119	385	595	842	8
Panamericana	122	378	175	385	595	842	8
de	177	378	187	385	595	842	8
la	189	378	195	385	595	842	8
Salud;	198	378	221	385	595	842	8
1993.	224	378	245	385	595	842	8
16.	309	247	320	254	595	842	8
Cueto	323	247	347	254	595	842	8
S,	350	247	357	254	595	842	8
Chinen	361	247	388	254	595	842	8
M.	392	247	401	254	595	842	8
Impacto	405	247	435	254	595	842	8
educativo	438	247	475	254	595	842	8
de	478	247	487	254	595	842	8
un	490	247	499	254	595	842	8
programa	503	247	539	254	595	842	8
de	323	255	332	262	595	842	8
desayunos	334	255	374	262	595	842	8
escolares	376	255	411	262	595	842	8
en	413	255	421	262	595	842	8
escuelas	423	255	456	262	595	842	8
rurales	457	255	482	262	595	842	8
del	484	255	495	262	595	842	8
Perú.	497	255	516	262	595	842	8
Lima:	518	255	538	262	595	842	8
GRADE;	323	263	353	270	595	842	8
2000.	356	263	376	270	595	842	8
Documento	379	263	422	270	595	842	8
de	424	263	434	270	595	842	8
Trabajo	436	263	463	270	595	842	8
34.	466	263	477	270	595	842	8
17.	309	279	320	287	595	842	8
Instituto	323	279	358	287	595	842	8
Nacional	362	279	398	287	595	842	8
de	402	279	412	287	595	842	8
Salud.	416	279	442	287	595	842	8
Expediente	446	279	490	287	595	842	8
técnico	494	279	523	287	595	842	8
del	527	279	539	287	595	842	8
programa	323	287	359	295	595	842	8
de	361	287	370	295	595	842	8
desayunos	373	287	413	295	595	842	8
escolares.	416	287	453	295	595	842	8
Lima:	456	287	476	295	595	842	8
INS;	479	287	494	295	595	842	8
2001.	497	287	518	295	595	842	8
19.	309	329	320	336	595	842	8
Ivanovic	323	329	356	336	595	842	8
D.	359	329	367	336	595	842	8
Educational	371	329	414	336	595	842	8
achievement	418	329	465	336	595	842	8
and	468	329	482	336	595	842	8
food	485	329	502	336	595	842	8
habits	505	329	528	336	595	842	8
of	531	329	538	336	595	842	8
Chilean	323	337	351	344	595	842	8
elementary	354	337	395	344	595	842	8
and	399	337	413	344	595	842	8
high	416	337	432	344	595	842	8
school	435	337	460	344	595	842	8
graduates.	463	337	503	344	595	842	8
Archivos	507	337	538	344	595	842	8
Latinoamericanos	323	345	389	352	595	842	8
de	392	345	401	352	595	842	8
Nutrición.	403	345	439	352	595	842	8
Nutrition	442	345	474	352	595	842	8
and	476	345	490	352	595	842	8
education	493	345	529	352	595	842	8
III	532	345	539	352	595	842	8
1992;	323	353	344	360	595	842	8
42:	346	353	358	360	595	842	8
9-14.	360	353	380	360	595	842	8
20.	309	369	320	376	595	842	8
Korol	323	369	344	376	595	842	8
D	348	369	354	376	595	842	8
Gold	357	369	375	376	595	842	8
P.	379	369	385	376	595	842	8
Glucosa,	389	369	421	377	595	842	8
memory	425	369	455	377	595	842	8
and	458	369	472	377	595	842	8
aging.	475	369	498	377	595	842	8
Am	501	369	513	377	595	842	8
J	517	369	521	377	595	842	8
Clin	524	369	539	377	595	842	8
Nutr	323	377	339	384	595	842	8
1998;	341	377	362	384	595	842	8
67(4S):	365	377	390	384	595	842	8
772S-8S.	393	377	428	384	595	842	8
3.	58	394	65	402	595	842	8
Pollit	71	394	92	402	595	842	8
E.	96	394	103	402	595	842	8
Organización	107	394	157	402	595	842	8
de	161	394	171	402	595	842	8
las	175	394	185	402	595	842	8
Naciones	189	394	225	402	595	842	8
Unidas	229	394	255	402	595	842	8
para	259	394	276	402	595	842	8
la	280	394	286	402	595	842	8
Educación,	71	402	112	410	595	842	8
la	114	402	120	410	595	842	8
Ciencia	122	402	150	410	595	842	8
y	152	402	156	410	595	842	8
la	158	402	164	410	595	842	8
Cultura.	166	402	196	410	595	842	8
Lima:	198	402	218	410	595	842	8
1984.	220	402	241	410	595	842	8
La	243	402	252	410	595	842	8
nutrición	254	402	286	410	595	842	8
y	71	411	75	418	595	842	8
el	77	411	83	418	595	842	8
rendimiento	85	411	128	418	595	842	8
escolar.	129	411	157	418	595	842	8
Serie	159	411	178	418	595	842	8
de	180	411	189	418	595	842	8
Educación	191	411	229	418	595	842	8
sobre	231	411	251	418	595	842	8
Nutrición	253	411	286	418	595	842	8
#	71	418	75	426	595	842	8
9.	78	418	85	426	595	842	8
21.	309	394	320	401	595	842	8
Segura	323	394	351	401	595	842	8
JL,	354	394	366	401	595	842	8
Montes	368	394	398	401	595	842	8
C,	401	394	409	401	595	842	8
Rojas	412	394	434	401	595	842	8
C,	437	394	446	401	595	842	8
Rosas	449	394	473	401	595	842	8
AM,	476	394	491	401	595	842	8
Baltasar	494	394	527	401	595	842	8
G,	530	394	538	401	595	842	8
Asenjo	323	402	351	409	595	842	8
P	356	402	361	409	595	842	8
et	365	402	373	409	595	842	8
al.	377	402	387	409	595	842	8
Efecto	395	402	420	409	595	842	8
del	424	402	436	409	595	842	8
programa	440	402	478	409	595	842	8
de	482	402	492	409	595	842	8
desayunos	496	402	538	409	595	842	8
escolares	323	410	359	417	595	842	8
sobre	363	410	384	417	595	842	8
la	388	410	394	417	595	842	8
nutrición	398	410	431	417	595	842	8
de	435	410	444	417	595	842	8
los	448	410	459	417	595	842	8
escolares;	463	410	501	417	595	842	8
2002	505	410	524	417	595	842	8
(en	527	410	539	417	595	842	8
prensa).	323	418	353	425	595	842	8
4.	57	435	63	442	595	842	8
Marín	71	435	93	442	595	842	8
C.	95	435	103	442	595	842	8
Estado	105	435	131	442	595	842	8
nutricional	133	435	172	442	595	842	8
y	174	435	178	442	595	842	8
rendimiento	180	435	223	442	595	842	8
escolar	225	435	252	442	595	842	8
de	254	435	263	442	595	842	8
la	265	435	271	442	595	842	8
po-	273	435	286	442	595	842	8
blación	71	443	98	450	595	842	8
escolar	100	443	127	450	595	842	8
de	130	443	139	450	595	842	8
tres	142	443	155	450	595	842	8
centros	158	443	186	450	595	842	8
educativos	188	443	229	450	595	842	8
de	231	443	240	450	595	842	8
las	243	443	253	450	595	842	8
Pampas	256	443	286	450	595	842	8
de	71	451	80	458	595	842	8
San	83	451	97	458	595	842	8
Juan	100	451	118	458	595	842	8
de	121	451	130	458	595	842	8
Miraflores	133	451	170	458	595	842	8
–	173	451	177	458	595	842	8
Lima.	180	451	200	458	595	842	8
(Tesis	206	451	227	458	595	842	8
de	230	451	239	458	595	842	8
Maestría	242	451	274	458	595	842	8
en	277	451	286	458	595	842	8
Salud	71	459	93	466	595	842	8
Pública).	97	459	132	466	595	842	8
Lima:	136	459	157	466	595	842	8
Universidad	161	459	208	466	595	842	8
Peruana	212	459	245	466	595	842	8
Cayetano	249	459	286	466	595	842	8
Heredia;	71	467	102	474	595	842	8
1990.	104	467	125	474	595	842	8
22.	309	435	320	442	595	842	8
Instituto	323	435	360	442	595	842	8
Nacional	365	435	403	442	595	842	8
de	407	435	418	442	595	842	8
Estadística	422	435	471	442	595	842	8
e	476	435	480	442	595	842	8
Informática.	485	435	538	442	595	842	8
Características	323	442	379	450	595	842	8
educativas	381	442	421	450	595	842	8
de	424	442	433	450	595	842	8
los	436	442	446	450	595	842	8
hogares–	449	442	482	450	595	842	8
ENAHO.	485	442	516	450	595	842	8
Lima:	518	442	538	450	595	842	8
INEI;	323	450	341	458	595	842	8
1999.	343	450	364	458	595	842	8
5.	57	484	63	491	595	842	8
Pollit	71	484	91	491	595	842	8
E,	94	484	101	491	595	842	8
Gorman	104	484	136	491	595	842	8
K.	138	484	147	491	595	842	8
Long	150	484	168	491	595	842	8
term	171	484	188	491	595	842	8
development	191	484	239	491	595	842	8
implications	242	484	286	491	595	842	8
of	71	492	78	499	595	842	8
motor	81	492	103	499	595	842	8
maturation	107	492	147	499	595	842	8
and	150	492	164	499	595	842	8
physical	168	492	198	499	595	842	8
activity	202	492	228	499	595	842	8
in	232	492	238	499	595	842	8
infancy	242	492	268	499	595	842	8
in	272	492	278	499	595	842	8
a	282	492	286	499	595	842	8
nutritionally	71	500	117	507	595	842	8
at	122	500	129	507	595	842	8
risk	133	500	147	507	595	842	8
population.	152	500	196	507	595	842	8
In	201	500	208	507	595	842	8
B.	212	500	220	507	595	842	8
Schurch	224	500	257	507	595	842	8
y	261	500	265	507	595	842	8
N.S.	269	500	286	507	595	842	8
Scrimshaw	71	508	111	515	595	842	8
(Eds.),	113	508	135	515	595	842	8
Proceedings	137	508	183	515	595	842	8
of	185	508	192	515	595	842	8
International	194	508	239	515	595	842	8
Dietary	240	508	266	515	595	842	8
Con-	268	508	286	515	595	842	8
sultative	71	516	102	523	595	842	8
Group.	105	516	131	523	595	842	8
Lausanne,	134	516	173	523	595	842	8
Switzerland:	176	516	222	523	595	842	8
International	225	516	272	523	595	842	8
Di-	275	516	286	523	595	842	8
etary	71	524	89	531	595	842	8
Consultative	92	524	138	531	595	842	8
Group,	140	524	166	531	595	842	8
1990:	168	524	189	531	595	842	8
279-296.	191	524	225	531	595	842	8
6.	57	540	63	548	595	842	8
Grantham-McGregor	71	540	153	548	595	842	8
SM,	155	540	170	548	595	842	8
Powell	173	540	199	548	595	842	8
CA,	202	540	216	548	595	842	8
Walter	219	540	244	548	595	842	8
SP,	247	540	259	548	595	842	8
Himes	261	540	286	548	595	842	8
JH.	71	548	84	555	595	842	8
Nutritional	87	548	125	556	595	842	8
suplementation,	129	548	188	556	595	842	8
psychological	191	548	242	556	595	842	8
and	246	548	260	556	595	842	8
devel-	263	548	286	556	595	842	8
opment	71	556	99	563	595	842	8
of	102	556	109	563	595	842	8
stunted	111	556	139	563	595	842	8
children.	142	556	173	563	595	842	8
Lancet	176	556	201	563	595	842	8
1991;	204	556	224	563	595	842	8
338:1-5.	227	556	258	563	595	842	8
7.	57	573	63	580	595	842	8
Pollit	71	573	91	580	595	842	8
E.	94	573	101	580	595	842	8
Iron	104	573	118	580	595	842	8
deficiency	121	573	159	580	595	842	8
and	162	573	175	580	595	842	8
cognitive	178	573	212	580	595	842	8
function.	215	573	247	580	595	842	8
Annu	250	573	269	580	595	842	8
Rev	272	573	286	580	595	842	8
Nutr	71	581	87	588	595	842	8
1993;	89	581	110	588	595	842	8
13:	112	581	124	588	595	842	8
521-37.	126	581	155	588	595	842	8
8.	57	597	63	605	595	842	8
Florencio	71	597	107	605	595	842	8
C.	109	597	118	605	595	842	8
Report	120	597	145	605	595	842	8
to	147	597	154	605	595	842	8
UNESCO	156	597	190	605	595	842	8
on	192	597	201	605	595	842	8
School	203	597	229	605	595	842	8
Health	231	597	255	605	595	842	8
and	257	597	270	605	595	842	8
Nu-	272	597	286	605	595	842	8
trition	71	605	92	613	595	842	8
Problems	94	605	129	613	595	842	8
and	132	605	146	613	595	842	8
Programmes	148	605	195	613	595	842	8
in	197	605	204	613	595	842	8
the	206	605	218	613	595	842	8
Philippines.	220	605	263	613	595	842	8
París:	265	605	286	613	595	842	8
UNESCO,	71	614	107	621	595	842	8
1990.	110	614	131	621	595	842	8
9.	57	630	63	637	595	842	8
Wilcox	71	630	97	637	595	842	8
M,	100	630	109	637	595	842	8
Israel	112	630	134	637	595	842	8
R,	137	630	145	637	595	842	8
Praun	148	630	171	637	595	842	8
A.	174	630	182	637	595	842	8
lessons	184	630	212	637	595	842	8
Learned	215	630	245	637	595	842	8
from	248	630	265	637	595	842	8
Hon-	268	630	286	637	595	842	8
duras	71	638	92	645	595	842	8
school	94	638	119	645	595	842	8
nutrition	121	638	151	645	595	842	8
and	154	638	168	645	595	842	8
health	170	638	193	645	595	842	8
assessment	195	638	239	645	595	842	8
study.	242	638	264	645	595	842	8
New-	267	638	286	645	595	842	8
ton,	71	646	85	653	595	842	8
MA:	88	646	102	653	595	842	8
Education	105	646	142	653	595	842	8
Development	145	646	194	653	595	842	8
Center;	196	646	223	653	595	842	8
1993.	226	646	247	653	595	842	8
10.	57	663	68	670	595	842	8
Calloway	71	663	107	670	595	842	8
H,	109	663	118	670	595	842	8
Murphy	120	663	150	670	595	842	8
S,	153	663	160	670	595	842	8
Beaton	163	663	191	670	595	842	8
GH.	194	663	208	670	595	842	8
Food	211	663	230	670	595	842	8
intake	232	663	255	670	595	842	8
and	257	663	271	670	595	842	8
hu-	274	663	286	670	595	842	8
man	71	671	87	678	595	842	8
function:	89	671	121	678	595	842	8
a	123	671	127	678	595	842	8
cross-project	129	671	179	678	595	842	8
perspective	181	671	224	678	595	842	8
of	226	671	233	678	595	842	8
the	235	671	247	678	595	842	8
collabora-	249	671	286	678	595	842	8
tive	71	679	84	686	595	842	8
research	88	679	120	686	595	842	8
Support	124	679	154	686	595	842	8
programme	158	679	201	686	595	842	8
in	205	679	211	686	595	842	8
Egypt,	215	679	239	686	595	842	8
Kenya,	243	679	269	686	595	842	8
and	272	679	286	686	595	842	8
México.	71	687	101	694	595	842	8
Berkeley,	105	687	141	694	595	842	8
CA:	145	687	159	694	595	842	8
Universityof	163	687	209	694	595	842	8
California,	213	687	253	694	595	842	8
1988.	257	687	278	694	595	842	8
–	282	687	286	694	595	842	8
quoted	71	695	97	702	595	842	8
by	99	695	108	702	595	842	8
WHO,	111	695	133	702	595	842	8
The	135	695	149	702	595	842	8
Status	152	695	175	702	595	842	8
of	178	695	185	702	595	842	8
School	188	695	213	702	595	842	8
Health	216	695	240	702	595	842	8
(3,15).	242	695	265	702	595	842	8
23.	309	467	320	474	595	842	8
Altez	323	467	344	474	595	842	8
I.	349	467	354	474	595	842	8
Estandarización	358	467	423	474	595	842	8
de	427	467	437	474	595	842	8
pruebas	441	467	474	474	595	842	8
de	478	467	488	474	595	842	8
aptitudes	492	467	530	474	595	842	8
e	534	467	539	474	595	842	8
inteligencia	323	475	365	482	595	842	8
en	367	475	376	482	595	842	8
niños:	378	475	400	482	595	842	8
Thorndike	402	475	439	482	595	842	8
y	441	475	445	482	595	842	8
Catell.	447	475	470	482	595	842	8
Lima:	472	475	492	482	595	842	8
Universidad	494	475	538	482	595	842	8
Femenina	323	483	359	490	595	842	8
del	362	483	373	490	595	842	8
Sagrado	375	483	407	490	595	842	8
Corazón;	409	483	443	490	595	842	8
1997.	445	483	466	490	595	842	8
24.	309	500	320	507	595	842	8
Majluf	323	500	348	507	595	842	8
A.	352	500	360	507	595	842	8
Rendimiento	365	500	413	507	595	842	8
intelectual	417	500	457	507	595	842	8
de	461	500	471	507	595	842	8
niños	475	500	495	507	595	842	8
infantes	500	500	530	507	595	842	8
a	534	500	538	507	595	842	8
adolescentes.	323	508	375	515	595	842	8
Revista	377	508	405	515	595	842	8
de	407	508	416	515	595	842	8
Psicología	419	508	457	515	595	842	8
1984;	460	508	480	515	595	842	8
II	483	508	487	515	595	842	8
(1-2):	490	508	509	515	595	842	8
57-73.	511	508	535	515	595	842	8
25.	309	524	320	531	595	842	8
Majluf	323	524	349	531	595	842	8
A.	353	524	361	531	595	842	8
Relación	366	524	400	532	595	842	8
entre	404	524	424	532	595	842	8
el	429	524	435	532	595	842	8
estado	439	524	466	532	595	842	8
de	471	524	480	532	595	842	8
nutrición	484	524	519	532	595	842	8
y	523	524	527	532	595	842	8
la	532	524	538	532	595	842	8
estimulación	323	532	372	539	595	842	8
ambiental	376	532	413	539	595	842	8
con	417	532	431	539	595	842	8
el	435	532	442	539	595	842	8
rendimiento	446	532	491	539	595	842	8
cognitivo	495	532	530	539	595	842	8
y	534	532	538	539	595	842	8
escolar	323	540	350	548	595	842	8
del	354	540	365	548	595	842	8
niño	369	540	384	548	595	842	8
de	388	540	397	548	595	842	8
primer	401	540	425	548	595	842	8
grado.	428	540	452	548	595	842	8
Revista	456	540	484	548	595	842	8
de	487	540	496	548	595	842	8
Psicología	500	540	539	548	595	842	8
1988;	323	548	344	556	595	842	8
VI	346	548	353	556	595	842	8
(1-2):	356	548	375	556	595	842	8
5-17.	378	548	397	556	595	842	8
26.	309	565	320	572	595	842	8
Alarcón	323	565	354	572	595	842	8
R.	358	565	366	572	595	842	8
Psicología,	370	565	412	572	595	842	8
pobreza	416	565	447	572	595	842	8
y	451	565	455	572	595	842	8
subdesarrollo.	459	565	514	572	595	842	8
Lima.	518	565	538	572	595	842	8
Instituto	323	573	353	580	595	842	8
Nacional	356	573	388	580	595	842	8
de	391	573	400	580	595	842	8
Investigación	402	573	451	580	595	842	8
y	454	573	458	580	595	842	8
Desarrollo;	460	573	500	580	595	842	8
1986.	503	573	524	580	595	842	8
27.	309	590	320	597	595	842	8
Torres	323	590	348	597	595	842	8
M.	352	590	362	597	595	842	8
Implicancias	366	590	413	597	595	842	8
de	417	590	427	597	595	842	8
la	430	590	437	597	595	842	8
nutrición	441	590	474	597	595	842	8
en	478	590	487	597	595	842	8
el	491	590	497	597	595	842	8
desarrollo	501	590	538	597	595	842	8
psicológico	323	597	366	605	595	842	8
y	368	597	372	605	595	842	8
rendimiento	374	597	418	605	595	842	8
escolar	420	597	447	605	595	842	8
de	449	597	458	605	595	842	8
los	461	597	471	605	595	842	8
niños	473	597	493	605	595	842	8
de	496	597	505	605	595	842	8
sectores	507	597	539	605	595	842	8
populares.	323	605	363	613	595	842	8
(Tesis	367	605	387	613	595	842	8
para	391	605	408	613	595	842	8
obtener	412	605	441	613	595	842	8
el	444	605	451	613	595	842	8
grado	454	605	476	613	595	842	8
de	480	605	489	613	595	842	8
Magíster	493	605	526	613	595	842	8
en	530	605	539	613	595	842	8
Psicología,	323	614	369	621	595	842	8
mención	375	614	410	621	595	842	8
Psicología	415	614	458	621	595	842	8
Educativa).	464	614	510	621	595	842	8
Lima:	516	614	538	621	595	842	8
Universidad	323	621	367	629	595	842	8
Mayor	370	621	393	629	595	842	8
de	395	621	405	629	595	842	8
San	407	621	421	629	595	842	8
Marcos;	424	621	454	629	595	842	8
1996.	456	621	477	629	595	842	8
28.	309	638	320	645	595	842	8
Cueto	323	638	347	645	595	842	8
S,	350	638	357	645	595	842	8
Jacoby	360	638	388	645	595	842	8
E,	391	638	399	645	595	842	8
Pollit	402	638	422	645	595	842	8
E.	425	638	433	645	595	842	8
Breakfast	435	638	471	645	595	842	8
prevent	474	638	502	645	595	842	8
delays	505	638	528	645	595	842	8
of	531	638	539	645	595	842	8
attention	323	646	356	653	595	842	8
and	358	646	372	653	595	842	8
memory	374	646	404	653	595	842	8
functions	406	646	440	653	595	842	8
among	442	646	467	653	595	842	8
nutritionally	469	646	512	653	595	842	8
at	516	646	523	653	595	842	8
risk	525	646	538	653	595	842	8
boys.	323	654	343	661	595	842	8
Applied	345	654	374	661	595	842	8
Developmental	376	654	431	661	595	842	8
Psychology	433	654	476	661	595	842	8
1998;	478	654	499	661	595	842	8
19(2):219-	501	654	538	661	595	842	8
234.	323	662	339	669	595	842	8
29.	309	679	320	686	595	842	8
Grantham-McGregor	323	679	405	686	595	842	8
SM,	408	679	423	686	595	842	8
Chang	426	679	452	686	595	842	8
S,	455	679	462	686	595	842	8
Walker	465	679	493	686	595	842	8
SP.	496	679	508	686	595	842	8
Evalua-	511	679	538	686	595	842	8
tion	323	687	337	694	595	842	8
of	339	687	346	694	595	842	8
school	348	687	373	694	595	842	8
feeding	375	687	403	694	595	842	8
programs:	405	687	443	694	595	842	8
some	445	687	465	694	595	842	8
Jamaican	467	687	503	694	595	842	8
samples.	505	687	538	694	595	842	8
Am	323	695	335	702	595	842	8
J	338	695	342	702	595	842	8
Clin	344	695	359	702	595	842	8
Nutr	361	695	377	702	595	842	8
1998;	380	695	400	702	595	842	8
67(suppl):	403	695	439	702	595	842	8
785S-9S.	442	695	476	702	595	842	8
11.	57	711	68	718	595	842	8
Rajapaksa	71	711	112	718	595	842	8
LC,	114	711	128	718	595	842	8
Fernando	130	711	167	718	595	842	8
DN.	169	711	184	718	595	842	8
Influence	186	711	220	719	595	842	8
of	222	711	229	719	595	842	8
long-term	231	711	267	719	595	842	8
mal-	270	711	286	719	595	842	8
nutrition	71	719	101	726	595	842	8
on	104	719	113	726	595	842	8
educational	115	719	159	726	595	842	8
performance.	161	719	211	726	595	842	8
Asia	213	719	229	726	595	842	8
Pacific	231	719	256	726	595	842	8
Journal	259	719	286	726	595	842	8
of	71	727	78	735	595	842	8
Public	80	727	103	735	595	842	8
Health	106	727	130	735	595	842	8
1988;	132	727	153	735	595	842	8
2(3):	156	727	172	735	595	842	8
120-45.	174	727	203	735	595	842	8
30.	309	711	320	718	595	842	8
Powell	323	711	349	718	595	842	8
CA,	351	711	365	718	595	842	8
Walker	368	711	395	718	595	842	8
SP,	397	711	409	718	595	842	8
Chang	411	711	437	718	595	842	8
SM,	439	711	454	718	595	842	8
Grantham-McGregor	456	711	538	718	595	842	8
SM.	323	719	338	726	595	842	8
Nutrition	341	719	373	726	595	842	8
and	375	719	389	726	595	842	8
education:	392	719	431	726	595	842	8
a	434	719	438	726	595	842	8
randomized	441	719	485	726	595	842	8
trial	488	719	501	726	595	842	8
of	504	719	511	726	595	842	8
the	514	719	526	726	595	842	8
ef-	528	719	538	726	595	842	8
fects	323	727	341	735	595	842	8
of	345	727	352	735	595	842	8
breakfast	355	727	390	735	595	842	8
in	394	727	400	735	595	842	8
rural	404	727	420	735	595	842	8
primary	424	727	452	735	595	842	8
school	455	727	480	735	595	842	8
children.	483	727	515	735	595	842	8
Am	519	727	531	735	595	842	8
J	534	727	538	735	595	842	8
Clin	323	735	337	743	595	842	8
Nutr	340	735	356	743	595	842	8
1998;	358	735	379	743	595	842	8
68:873-9.	381	735	417	743	595	842	8
12.	57	744	68	751	595	842	8
Schuftan	71	744	106	751	595	842	8
C.	108	744	117	751	595	842	8
Low	119	744	135	751	595	842	8
school	137	744	162	751	595	842	8
performance:	164	744	214	751	595	842	8
malnutrition	216	744	260	751	595	842	8
of	262	744	270	751	595	842	8
cul-	272	744	286	751	595	842	8
tural	71	752	87	759	595	842	8
deprivation?	89	752	134	759	595	842	8
malnutrition	136	752	179	759	595	842	8
and	181	752	195	759	595	842	8
behavior:	196	752	230	759	595	842	8
critical	232	752	256	759	595	842	8
assess-	258	752	286	759	595	842	8
ment	71	760	89	767	595	842	8
of	92	760	99	767	595	842	8
key	102	760	115	767	595	842	8
Issues.	118	760	144	767	595	842	8
Nestlé	146	760	170	767	595	842	8
New	173	760	189	767	595	842	8
York	192	760	208	767	595	842	8
Foundation	211	760	253	767	595	842	8
Publica-	255	760	286	767	595	842	8
31.	309	752	320	759	595	842	8
Pollit	323	752	343	759	595	842	8
E,	345	752	353	759	595	842	8
Liebel	355	752	379	759	595	842	8
RL,	382	752	395	759	595	842	8
Greenfield	397	752	438	759	595	842	8
D.	440	752	448	759	595	842	8
Brief	451	752	468	759	595	842	8
fasting,	470	752	498	759	595	842	8
stress	500	752	522	759	595	842	8
and	525	752	539	759	595	842	8
cognition	323	760	357	767	595	842	8
in	360	760	366	767	595	842	8
Children.	369	760	402	767	595	842	8
Am	405	760	417	767	595	842	8
J	419	760	424	767	595	842	8
Clin	426	760	440	767	595	842	8
Nutr	443	760	459	767	595	842	8
1981;	461	760	482	767	595	842	8
34:1526-33.	485	760	529	767	595	842	8
38	57	788	68	797	595	842	8
