Desde	125	23	141	33	411	632	1
el	143	23	147	33	411	632	1
Sur	149	23	157	33	411	632	1
|	159	23	160	33	411	632	1
Volumen	161	23	185	33	411	632	1
12,	186	23	194	33	411	632	1
número	195	23	216	33	411	632	1
2,	217	23	222	33	411	632	1
Lima;	223	23	238	33	411	632	1
pp.	239	23	247	33	411	632	1
397–417	249	23	273	33	411	632	1
|	275	23	277	33	411	632	1
DOI:	280	23	291	33	411	632	1
10.21142/DES-1202-2020-0023	292	23	375	33	411	632	1
Elaboración	62	55	123	73	411	632	1
y	126	55	132	73	411	632	1
pertinencia	134	55	194	73	411	632	1
de	197	55	210	73	411	632	1
la	212	55	222	73	411	632	1
matriz	224	55	258	73	411	632	1
de	261	55	274	73	411	632	1
consistencia	276	55	339	73	411	632	1
cualitativa	62	70	118	88	411	632	1
para	121	70	144	88	411	632	1
las	147	70	161	88	411	632	1
investigaciones	164	70	244	88	411	632	1
en	247	70	260	88	411	632	1
ciencias	262	70	303	88	411	632	1
sociales	305	70	346	88	411	632	1
Preparation	62	91	112	105	411	632	1
and	114	91	130	105	411	632	1
Relevance	132	91	174	105	411	632	1
of	176	91	185	105	411	632	1
the	187	91	201	105	411	632	1
Qualitative	203	91	249	105	411	632	1
Consistency	251	91	300	105	411	632	1
Matrix	302	91	330	105	411	632	1
for	331	91	343	105	411	632	1
Research	62	103	100	117	411	632	1
in	102	103	110	117	411	632	1
the	112	103	126	117	411	632	1
Social	128	103	152	117	411	632	1
Sciences	154	103	189	117	411	632	1
Mercedes	62	128	104	140	411	632	1
P.	106	128	113	140	411	632	1
Giesecke	115	128	153	140	411	632	1
Sara	155	128	174	140	411	632	1
Lafosse	176	128	208	140	411	632	1
1	208	128	212	136	411	632	1
Departamento	62	139	115	150	411	632	1
de	117	139	126	150	411	632	1
Antropología,	129	139	178	150	411	632	1
Facultad	181	139	211	150	411	632	1
de	213	139	222	150	411	632	1
Ciencias	225	139	254	150	411	632	1
Sociales,	257	139	287	150	411	632	1
Universidad	290	139	332	150	411	632	1
Nacional	335	139	366	150	411	632	1
Mayor	62	150	85	160	411	632	1
de	86	150	95	160	411	632	1
San	97	150	110	160	411	632	1
Marcos.	112	150	139	160	411	632	1
Lima,	141	150	160	160	411	632	1
Perú	162	150	178	160	411	632	1
mgieseckes@unmsm.edu.pe	62	160	163	170	411	632	1
ORCID	62	170	85	180	411	632	1
0000-0001-7603-3202	87	170	165	180	411	632	1
Citar	62	189	81	200	411	632	1
como:	82	189	105	200	411	632	1
Giesecke,	107	190	140	200	411	632	1
M.	142	190	150	200	411	632	1
(2020).	152	190	176	200	411	632	1
Elaboración	178	190	219	200	411	632	1
y	221	190	225	200	411	632	1
pertinencia	227	190	267	200	411	632	1
de	269	190	278	200	411	632	1
la	280	190	286	200	411	632	1
matriz	287	190	310	200	411	632	1
de	311	190	320	200	411	632	1
consistencia	322	190	366	200	411	632	1
cualitativa	62	199	99	209	411	632	1
para	100	199	116	209	411	632	1
las	118	199	127	209	411	632	1
investigaciones	129	199	184	209	411	632	1
en	186	199	194	209	411	632	1
ciencias	196	199	224	209	411	632	1
sociales.	226	199	255	209	411	632	1
Desde	257	199	278	209	411	632	1
el	279	199	285	209	411	632	1
Sur,	287	199	299	209	411	632	1
12(2),	301	199	321	209	411	632	1
pp.	322	199	333	209	411	632	1
397-417.	335	199	366	209	411	632	1
1	62	480	66	490	411	632	1
Doctora	72	480	99	490	411	632	1
en	101	480	109	490	411	632	1
Ciencias	111	480	138	490	411	632	1
Sociales	140	480	167	490	411	632	1
con	169	480	181	490	411	632	1
mención	183	480	213	490	411	632	1
en	215	480	223	490	411	632	1
Sociología	225	480	260	490	411	632	1
de	262	480	270	490	411	632	1
la	272	480	278	490	411	632	1
Universidad	280	480	320	490	411	632	1
Nacional	322	480	351	490	411	632	1
Ma-	353	480	366	490	411	632	1
yor	62	488	73	498	411	632	1
de	75	488	83	498	411	632	1
San	84	488	97	498	411	632	1
Marcos	98	488	122	498	411	632	1
(UNMSM)	124	488	155	498	411	632	1
y	157	488	161	498	411	632	1
magíster	162	488	191	498	411	632	1
en	193	488	201	498	411	632	1
Antropología	203	488	247	498	411	632	1
de	248	488	257	498	411	632	1
la	258	488	264	498	411	632	1
Pontificia	265	488	296	498	411	632	1
Universidad	298	488	338	498	411	632	1
Católica	339	488	366	498	411	632	1
del	62	497	73	507	411	632	1
Perú	75	497	90	507	411	632	1
(PUCP).	92	497	116	507	411	632	1
Licenciada	118	497	154	507	411	632	1
en	156	497	164	507	411	632	1
Antropología	166	497	210	507	411	632	1
(UNMSM),	212	497	246	507	411	632	1
con	248	497	260	507	411	632	1
segunda	262	497	291	507	411	632	1
especialidad	293	497	334	507	411	632	1
en	336	497	345	507	411	632	1
Peda-	347	497	366	507	411	632	1
gogía	62	505	81	515	411	632	1
en	84	505	92	515	411	632	1
Filosofía	95	505	122	515	411	632	1
y	125	505	128	515	411	632	1
Ciencias	131	505	158	515	411	632	1
Sociales	161	505	187	515	411	632	1
(PUCP).	190	505	214	515	411	632	1
Exjefa	217	505	237	515	411	632	1
de	239	505	248	515	411	632	1
la	250	505	256	515	411	632	1
Oficina	258	505	282	515	411	632	1
Curricular	284	505	317	515	411	632	1
de	319	505	328	515	411	632	1
la	330	505	336	515	411	632	1
UNMSM	338	505	366	515	411	632	1
(2016),	62	514	85	524	411	632	1
exconsejera	88	514	127	524	411	632	1
de	130	514	139	524	411	632	1
la	141	514	147	524	411	632	1
Facultad	150	514	178	524	411	632	1
de	181	514	190	524	411	632	1
Ciencias	192	514	220	524	411	632	1
Sociales	223	514	249	524	411	632	1
(2016-2018)	252	514	292	524	411	632	1
de	295	514	303	524	411	632	1
esa	306	514	317	524	411	632	1
universidad	320	514	359	524	411	632	1
y	362	514	366	524	411	632	1
coordinadora	62	522	107	532	411	632	1
del	110	522	120	532	411	632	1
Grupo	123	522	144	532	411	632	1
de	146	522	155	532	411	632	1
Investigación	157	522	202	532	411	632	1
«Diseñando	204	522	243	532	411	632	1
el	246	522	252	532	411	632	1
Perú:	254	522	271	532	411	632	1
Estado,	273	522	297	532	411	632	1
ciudadanía,	300	522	338	532	411	632	1
intelec-	341	522	366	532	411	632	1
tuales	62	531	82	541	411	632	1
y	85	531	88	541	411	632	1
política».	91	531	120	541	411	632	1
Como	123	531	143	541	411	632	1
docente	145	531	173	541	411	632	1
e	175	531	179	541	411	632	1
investigadora,	181	531	228	541	411	632	1
estudia	231	531	255	541	411	632	1
la	257	531	263	541	411	632	1
problemática	265	531	310	541	411	632	1
de	312	531	321	541	411	632	1
la	323	531	329	541	411	632	1
educación	331	531	366	541	411	632	1
intercultural,	62	539	105	549	411	632	1
a	106	539	110	549	411	632	1
través	112	539	132	549	411	632	1
de	134	539	142	549	411	632	1
sus	144	539	155	549	411	632	1
cursos	157	539	178	549	411	632	1
Interculturalidad	180	539	235	549	411	632	1
y	237	539	241	549	411	632	1
Antropología	243	539	287	549	411	632	1
de	289	539	297	549	411	632	1
la	299	539	305	549	411	632	1
Educación,	307	539	343	549	411	632	1
lo	345	539	351	549	411	632	1
que	353	539	366	549	411	632	1
le	62	548	68	558	411	632	1
permite	70	548	96	558	411	632	1
desarrollar	98	548	133	558	411	632	1
proyectos	135	548	168	558	411	632	1
de	170	548	178	558	411	632	1
aprendizaje	180	548	219	558	411	632	1
y	221	548	225	558	411	632	1
servicio	226	548	252	558	411	632	1
solidario	254	548	282	558	411	632	1
en	284	548	292	558	411	632	1
instituciones	294	548	337	558	411	632	1
educati-	338	548	366	558	411	632	1
vas	62	556	73	566	411	632	1
emblemáticas.	75	556	123	566	411	632	1
Por	125	556	136	566	411	632	1
otro	137	556	151	566	411	632	1
lado,	153	556	169	566	411	632	1
indaga	170	556	193	566	411	632	1
sobre	195	556	213	566	411	632	1
la	215	556	221	566	411	632	1
metodología	222	556	265	566	411	632	1
de	267	556	275	566	411	632	1
la	277	556	282	566	411	632	1
investigación	284	556	328	566	411	632	1
cualitativa,	330	556	366	566	411	632	1
a	62	565	66	575	411	632	1
partir	68	565	86	575	411	632	1
del	88	565	99	575	411	632	1
curso	101	565	119	575	411	632	1
Taller	120	565	138	575	411	632	1
de	140	565	148	575	411	632	1
Metodología	150	565	193	575	411	632	1
para	195	565	210	575	411	632	1
estudiantes	212	565	250	575	411	632	1
de	252	565	261	575	411	632	1
Antropología	263	565	307	575	411	632	1
y	309	565	312	575	411	632	1
las	314	565	323	575	411	632	1
asesorías	325	565	355	575	411	632	1
de	357	565	366	575	411	632	1
tesis	62	573	77	583	411	632	1
de	79	573	87	583	411	632	1
pregrado	89	573	120	583	411	632	1
y	122	573	125	583	411	632	1
posgrado.	127	573	160	583	411	632	1
Desde	245	598	261	608	411	632	1
el	262	598	267	608	411	632	1
Sur	268	598	277	608	411	632	1
|	278	598	280	608	411	632	1
Volumen	281	598	304	608	411	632	1
12,	305	598	314	608	411	632	1
número	315	598	335	608	411	632	1
2	337	598	340	608	411	632	1
397	355	599	366	609	411	632	1
Mercedes	108	23	133	33	411	632	2
P.	134	23	138	33	411	632	2
Giesecke	140	23	162	33	411	632	2
Sara	163	23	175	33	411	632	2
Lafosse	176	23	195	33	411	632	2
PALABRAS	96	49	140	60	411	632	2
CLAVE	142	49	169	60	411	632	2
Investigación	123	62	178	74	411	632	2
cualitativa,	181	62	226	74	411	632	2
diseño	228	62	256	74	411	632	2
de	259	62	270	74	411	632	2
investigación,	272	62	330	74	411	632	2
ma-	332	62	349	74	411	632	2
triz	108	75	122	87	411	632	2
de	124	75	134	87	411	632	2
consistencia	136	75	188	87	411	632	2
cualitativa	190	75	233	87	411	632	2
KEYWORDS	96	296	144	307	411	632	2
Qualitative	123	309	168	321	411	632	2
research,	171	309	208	321	411	632	2
research	211	309	247	321	411	632	2
design,	250	309	280	321	411	632	2
qualitative	283	309	327	321	411	632	2
con-	330	309	349	321	411	632	2
sistency	108	322	142	334	411	632	2
matrix	144	322	171	334	411	632	2
Introducción	45	344	108	358	411	632	2
La	60	360	69	372	411	632	2
presente	71	360	108	372	411	632	2
reflexión	110	360	146	372	411	632	2
parte	148	360	170	372	411	632	2
de	172	360	183	372	411	632	2
mi	185	360	196	372	411	632	2
trayectoria	198	360	242	372	411	632	2
docente	244	360	279	372	411	632	2
en	281	360	291	372	411	632	2
la	293	360	300	372	411	632	2
asesoría	302	360	336	372	411	632	2
de	338	360	349	372	411	632	2
tesis	45	372	64	384	411	632	2
de	66	372	76	384	411	632	2
pregrado	78	372	117	384	411	632	2
y	119	372	123	384	411	632	2
posgrado,	125	372	167	384	411	632	2
así	169	372	180	384	411	632	2
como	182	372	205	384	411	632	2
de	207	372	218	384	411	632	2
los	220	372	231	384	411	632	2
informes	233	372	270	384	411	632	2
de	272	372	282	384	411	632	2
la	284	372	291	384	411	632	2
investigación	293	372	349	384	411	632	2
desarrollados	45	385	101	397	411	632	2
en	104	385	115	397	411	632	2
2018	118	385	138	397	411	632	2
por	141	385	156	397	411	632	2
mi	158	385	169	397	411	632	2
equipo	172	385	202	397	411	632	2
de	205	385	215	397	411	632	2
investigación	218	385	273	397	411	632	2
en	276	385	287	397	411	632	2
la	290	385	297	397	411	632	2
Facultad	300	385	335	397	411	632	2
de	338	385	349	397	411	632	2
Ciencias	45	398	80	410	411	632	2
Sociales	82	398	115	410	411	632	2
de	117	398	128	410	411	632	2
la	130	398	137	410	411	632	2
UNMSM.	139	398	176	410	411	632	2
Los	60	414	74	426	411	632	2
diseños	76	414	108	426	411	632	2
de	110	414	121	426	411	632	2
investigación	124	414	179	426	411	632	2
cualitativos	181	414	229	426	411	632	2
en	231	414	242	426	411	632	2
las	244	414	255	426	411	632	2
ciencias	258	414	291	426	411	632	2
sociales	293	414	326	426	411	632	2
en	328	414	339	426	411	632	2
el	341	414	349	426	411	632	2
Perú	45	426	64	438	411	632	2
están	67	426	90	438	411	632	2
sujetos	92	426	122	438	411	632	2
a	124	426	129	438	411	632	2
los	132	426	144	438	411	632	2
parámetros,	146	426	196	438	411	632	2
las	199	426	210	438	411	632	2
líneas	213	426	237	438	411	632	2
de	239	426	250	438	411	632	2
investigación,	253	426	310	438	411	632	2
las	313	426	324	438	411	632	2
guías	326	426	349	438	411	632	2
metodológicas	45	439	108	451	411	632	2
y	111	439	115	451	411	632	2
los	119	439	130	451	411	632	2
métodos	133	439	171	451	411	632	2
de	174	439	184	451	411	632	2
trabajo	188	439	217	451	411	632	2
que	220	439	237	451	411	632	2
se	240	439	249	451	411	632	2
manejan	252	439	288	451	411	632	2
en	291	439	302	451	411	632	2
cada	305	439	325	451	411	632	2
insti-	328	439	349	451	411	632	2
tución	45	452	72	464	411	632	2
universitaria.	75	452	129	464	411	632	2
Incluso	132	452	162	464	411	632	2
en	165	452	175	464	411	632	2
una	178	452	194	464	411	632	2
misma	197	452	225	464	411	632	2
facultad	228	452	262	464	411	632	2
podemos	265	452	305	464	411	632	2
encontrar	308	452	349	464	411	632	2
diferencias	45	465	90	477	411	632	2
muy	92	465	111	477	411	632	2
marcadas	113	465	153	477	411	632	2
entre	155	465	177	477	411	632	2
los	179	465	191	477	411	632	2
diseños	193	465	225	477	411	632	2
metodológicos	227	465	290	477	411	632	2
que	292	465	308	477	411	632	2
se	310	465	319	477	411	632	2
exigen	321	465	349	477	411	632	2
en	45	478	56	490	411	632	2
cada	59	478	79	490	411	632	2
escuela	81	478	112	490	411	632	2
profesional,	115	478	164	490	411	632	2
y	167	478	171	490	411	632	2
aun	174	478	190	490	411	632	2
en	193	478	204	490	411	632	2
cada	206	478	226	490	411	632	2
asesor	229	478	256	490	411	632	2
que	258	478	275	490	411	632	2
dirige	277	478	302	490	411	632	2
algún	304	478	328	490	411	632	2
pro-	331	478	349	490	411	632	2
yecto	45	490	68	502	411	632	2
de	70	490	81	502	411	632	2
investigación	83	490	139	502	411	632	2
que	141	490	157	502	411	632	2
conduce	159	490	195	502	411	632	2
a	197	490	202	502	411	632	2
la	204	490	211	502	411	632	2
sustentación	213	490	267	502	411	632	2
de	269	490	279	502	411	632	2
la	281	490	289	502	411	632	2
tesis.	291	490	311	502	411	632	2
Esta	60	506	77	518	411	632	2
situación	79	506	117	518	411	632	2
produce	119	506	154	518	411	632	2
un	156	506	168	518	411	632	2
cierto	170	506	194	518	411	632	2
desconcierto	196	506	251	518	411	632	2
en	253	506	264	518	411	632	2
el	266	506	273	518	411	632	2
momento	276	506	317	518	411	632	2
en	320	506	330	518	411	632	2
que	332	506	349	518	411	632	2
los	45	519	57	531	411	632	2
tesistas	60	519	91	531	411	632	2
deciden	94	519	128	531	411	632	2
trabajar	131	519	163	531	411	632	2
su	166	519	176	531	411	632	2
investigación	179	519	234	531	411	632	2
desde	237	519	263	531	411	632	2
un	266	519	277	531	411	632	2
enfoque	280	519	315	531	411	632	2
cualita-	318	519	349	531	411	632	2
tivo,	45	532	63	544	411	632	2
cuyo	66	532	86	544	411	632	2
origen	89	532	116	544	411	632	2
está	119	532	136	544	411	632	2
en	139	532	150	544	411	632	2
el	153	532	160	544	411	632	2
tipo	163	532	180	544	411	632	2
de	183	532	194	544	411	632	2
interacciones	197	532	252	544	411	632	2
entre	255	532	277	544	411	632	2
asesores,	280	532	317	544	411	632	2
ya	320	532	330	544	411	632	2
que	333	532	349	544	411	632	2
por	45	544	60	557	411	632	2
lo	63	544	71	557	411	632	2
general	74	544	105	557	411	632	2
ellos	109	544	128	557	411	632	2
vienen	131	544	159	557	411	632	2
con	162	544	178	557	411	632	2
una	181	544	197	557	411	632	2
disciplina,	200	544	242	557	411	632	2
una	245	544	261	557	411	632	2
trayectoria	264	544	308	557	411	632	2
profesio-	311	544	349	557	411	632	2
nal,	45	557	60	569	411	632	2
un	62	557	73	569	411	632	2
historial	75	557	109	569	411	632	2
académico	111	557	156	569	411	632	2
y	159	557	163	569	411	632	2
una	165	557	181	569	411	632	2
práctica	183	557	217	569	411	632	2
docente	219	557	253	569	411	632	2
que	255	557	272	569	411	632	2
se	274	557	283	569	411	632	2
confrontan	285	557	331	569	411	632	2
con	333	557	349	569	411	632	2
las	45	570	56	582	411	632	2
características	59	570	118	582	411	632	2
equivalentes	121	570	174	582	411	632	2
entre	177	570	199	582	411	632	2
sus	202	570	216	582	411	632	2
pares.	219	570	243	582	411	632	2
Ello	246	570	261	582	411	632	2
se	264	570	273	582	411	632	2
expresa	276	570	309	582	411	632	2
a	312	570	316	582	411	632	2
la	319	570	327	582	411	632	2
hora	330	570	349	582	411	632	2
398	45	599	56	609	411	632	2
Desde	71	598	87	608	411	632	2
el	88	598	93	608	411	632	2
Sur	94	598	103	608	411	632	2
|	104	598	106	608	411	632	2
Volumen	107	598	130	608	411	632	2
12,	131	598	140	608	411	632	2
número	141	598	161	608	411	632	2
2	163	598	166	608	411	632	2
Elaboración	125	13	156	23	411	632	3
y	157	13	160	23	411	632	3
pertinencia	161	13	191	23	411	632	3
de	192	13	199	23	411	632	3
la	200	13	205	23	411	632	3
matriz	206	13	223	23	411	632	3
de	224	13	231	23	411	632	3
consistencia	232	13	264	23	411	632	3
cualitativa	265	13	292	23	411	632	3
para	293	13	305	23	411	632	3
las	306	13	314	23	411	632	3
investigaciones	315	13	355	23	411	632	3
en	125	23	132	33	411	632	3
ciencias	133	23	154	33	411	632	3
sociales	155	23	175	33	411	632	3
de	62	49	73	61	411	632	3
emitir	75	49	100	61	411	632	3
juicios	102	49	129	61	411	632	3
sobre	131	49	154	61	411	632	3
los	157	49	168	61	411	632	3
avances	171	49	204	61	411	632	3
y	206	49	211	61	411	632	3
procedimientos	213	49	279	61	411	632	3
que	281	49	297	61	411	632	3
se	300	49	309	61	411	632	3
deben	311	49	338	61	411	632	3
seguir	340	49	366	61	411	632	3
con	62	62	78	74	411	632	3
los	81	62	92	74	411	632	3
tesistas,	95	62	128	74	411	632	3
lo	131	62	139	74	411	632	3
que	141	62	158	74	411	632	3
les	160	62	172	74	411	632	3
genera	175	62	204	74	411	632	3
retraso	207	62	236	74	411	632	3
y	238	62	243	74	411	632	3
mayor	246	62	272	74	411	632	3
desorientación,	275	62	340	74	411	632	3
sobre	342	62	366	74	411	632	3
todo	62	75	82	87	411	632	3
de	84	75	95	87	411	632	3
aquellos	96	75	131	87	411	632	3
que	133	75	149	87	411	632	3
vienen	151	75	179	87	411	632	3
de	181	75	192	87	411	632	3
otros	193	75	215	87	411	632	3
campos	217	75	249	87	411	632	3
disciplinares	251	75	303	87	411	632	3
diferentes	305	75	346	87	411	632	3
a	348	75	353	87	411	632	3
las	354	75	366	87	411	632	3
ciencias	62	87	95	99	411	632	3
sociales	97	87	130	99	411	632	3
de	132	87	143	99	411	632	3
carácter	145	87	178	99	411	632	3
cualitativo.	180	87	226	99	411	632	3
La	77	103	86	115	411	632	3
falta	88	103	106	115	411	632	3
de	109	103	119	115	411	632	3
un	121	103	132	115	411	632	3
consenso	134	103	174	115	411	632	3
sobre	176	103	199	115	411	632	3
la	201	103	209	115	411	632	3
discusión	211	103	250	115	411	632	3
de	252	103	263	115	411	632	3
los	265	103	277	115	411	632	3
criterios	279	103	312	115	411	632	3
básicos	314	103	345	115	411	632	3
para	347	103	366	115	411	632	3
la	62	116	70	128	411	632	3
estructuración	72	116	132	128	411	632	3
de	135	116	145	128	411	632	3
los	148	116	160	128	411	632	3
diseños	162	116	194	128	411	632	3
de	196	116	207	128	411	632	3
investigación	209	116	265	128	411	632	3
con	267	116	282	128	411	632	3
enfoque	285	116	320	128	411	632	3
cualitativo	322	116	366	128	411	632	3
para	62	129	81	141	411	632	3
los	82	129	94	141	411	632	3
tesistas	96	129	126	141	411	632	3
tiene	128	129	149	141	411	632	3
como	151	129	175	141	411	632	3
base	176	129	196	141	411	632	3
el	197	129	205	141	411	632	3
poco	206	129	227	141	411	632	3
diálogo	229	129	261	141	411	632	3
dentro	262	129	290	141	411	632	3
del	292	129	305	141	411	632	3
cuerpo	306	129	336	141	411	632	3
acadé-	338	129	366	141	411	632	3
mico,	62	141	85	153	411	632	3
lo	87	141	95	153	411	632	3
que	97	141	114	153	411	632	3
lleva	116	141	135	153	411	632	3
a	138	141	142	153	411	632	3
la	145	141	152	153	411	632	3
reducción	154	141	196	153	411	632	3
individualista	198	141	254	153	411	632	3
que	256	141	273	153	411	632	3
relativiza	275	141	312	153	411	632	3
las	314	141	326	153	411	632	3
asesorías	328	141	366	153	411	632	3
a	62	154	67	166	411	632	3
actos	69	154	92	166	411	632	3
académicos	94	154	143	166	411	632	3
privados,	146	154	183	166	411	632	3
que	186	154	202	166	411	632	3
derivan	204	154	236	166	411	632	3
en	238	154	249	166	411	632	3
la	251	154	258	166	411	632	3
no	260	154	271	166	411	632	3
existencia	274	154	315	166	411	632	3
de	317	154	328	166	411	632	3
matrices	330	154	366	166	411	632	3
de	62	167	73	179	411	632	3
orientación	76	167	124	179	411	632	3
cualitativa	126	167	169	179	411	632	3
en	172	167	183	179	411	632	3
nuestro	186	167	218	179	411	632	3
medio.	220	167	249	179	411	632	3
Con	252	167	269	179	411	632	3
base	272	167	291	179	411	632	3
en	294	167	305	179	411	632	3
la	307	167	315	179	411	632	3
experiencia	318	167	366	179	411	632	3
docente	62	180	97	192	411	632	3
y	100	180	104	192	411	632	3
la	107	180	114	192	411	632	3
registrada	117	180	159	192	411	632	3
y	162	180	166	192	411	632	3
analizada	169	180	209	192	411	632	3
en	211	180	222	192	411	632	3
el	225	180	232	192	411	632	3
estudio	235	180	266	192	411	632	3
de	269	180	280	192	411	632	3
Giesecke	283	180	320	192	411	632	3
(2018a),	322	180	355	192	411	632	3
el	358	180	366	192	411	632	3
presente	62	193	99	205	411	632	3
trabajo	101	193	131	205	411	632	3
tiene	132	193	154	205	411	632	3
por	155	193	170	205	411	632	3
objetivo	172	193	206	205	411	632	3
general	208	193	239	205	411	632	3
la	241	193	248	205	411	632	3
presentación	250	193	304	205	411	632	3
de	306	193	317	205	411	632	3
los	319	193	330	205	411	632	3
criterios	332	193	366	205	411	632	3
que	62	205	79	217	411	632	3
contribuyen	81	205	132	217	411	632	3
a	134	205	139	217	411	632	3
la	141	205	148	217	411	632	3
elaboración	151	205	200	217	411	632	3
de	203	205	213	217	411	632	3
una	216	205	232	217	411	632	3
matriz	234	205	260	217	411	632	3
de	263	205	273	217	411	632	3
consistencia	276	205	327	217	411	632	3
cualitati-	329	205	366	217	411	632	3
va	62	218	72	230	411	632	3
(MCc),	75	218	101	230	411	632	3
como	104	218	127	230	411	632	3
alternativa	130	218	175	230	411	632	3
para	177	218	196	230	411	632	3
la	199	218	206	230	411	632	3
organización	209	218	263	230	411	632	3
y	266	218	270	230	411	632	3
sistematización	273	218	337	230	411	632	3
de	340	218	351	230	411	632	3
los	354	218	366	230	411	632	3
niveles	62	231	91	243	411	632	3
de	94	231	104	243	411	632	3
investigación	107	231	162	243	411	632	3
de	165	231	175	243	411	632	3
un	178	231	189	243	411	632	3
mismo	191	231	220	243	411	632	3
fenómeno	222	231	265	243	411	632	3
social	268	231	291	243	411	632	3
(ver	293	231	309	243	411	632	3
Sautu,	312	231	338	243	411	632	3
2005),	340	231	366	243	411	632	3
la	62	244	70	256	411	632	3
cual	72	244	89	256	411	632	3
apunta	92	244	122	256	411	632	3
a	125	244	130	256	411	632	3
correlacionar	132	244	187	256	411	632	3
las	190	244	201	256	411	632	3
preguntas,	204	244	248	256	411	632	3
las	251	244	262	256	411	632	3
hipótesis	265	244	302	256	411	632	3
y	305	244	310	256	411	632	3
los	313	244	324	256	411	632	3
objetivos	327	244	366	256	411	632	3
de	62	257	73	269	411	632	3
investigación	76	257	131	269	411	632	3
con	134	257	150	269	411	632	3
el	153	257	160	269	411	632	3
método,	163	257	198	269	411	632	3
las	201	257	212	269	411	632	3
técnicas,	215	257	251	269	411	632	3
las	254	257	265	269	411	632	3
fuentes	268	257	299	269	411	632	3
de	302	257	312	269	411	632	3
información	315	257	366	269	411	632	3
y	62	269	67	281	411	632	3
los	70	269	82	281	411	632	3
procedimientos	85	269	151	281	411	632	3
de	154	269	165	281	411	632	3
trabajo	168	269	198	281	411	632	3
a	201	269	205	281	411	632	3
realizar.	209	269	240	281	411	632	3
Finalmente,	243	269	292	281	411	632	3
se	295	269	304	281	411	632	3
complementa	307	269	366	281	411	632	3
con	62	282	78	294	411	632	3
la	80	282	87	294	411	632	3
planificación	90	282	143	294	411	632	3
del	145	282	158	294	411	632	3
trabajo	161	282	190	294	411	632	3
de	193	282	203	294	411	632	3
investigación	206	282	261	294	411	632	3
en	263	282	274	294	411	632	3
sí	276	282	283	294	411	632	3
y	285	282	290	294	411	632	3
el	292	282	299	294	411	632	3
cronograma	302	282	353	294	411	632	3
de	355	282	366	294	411	632	3
entregas,	62	295	101	307	411	632	3
hasta	103	295	125	307	411	632	3
concluir	128	295	161	307	411	632	3
en	163	295	174	307	411	632	3
la	176	295	183	307	411	632	3
sustentación,	185	295	240	307	411	632	3
respetando	243	295	290	307	411	632	3
la	292	295	300	307	411	632	3
naturaleza	302	295	345	307	411	632	3
y	348	295	352	307	411	632	3
las	355	295	366	307	411	632	3
implicancias	62	308	114	320	411	632	3
de	116	308	127	320	411	632	3
cada	129	308	149	320	411	632	3
uno	151	308	167	320	411	632	3
de	169	308	180	320	411	632	3
los	182	308	194	320	411	632	3
niveles	196	308	225	320	411	632	3
dentro	227	308	255	320	411	632	3
del	257	308	270	320	411	632	3
enfoque.	272	308	309	320	411	632	3
En	77	323	87	335	411	632	3
este	90	323	108	335	411	632	3
trabajo	111	323	141	335	411	632	3
se	144	323	153	335	411	632	3
asume	156	323	184	335	411	632	3
que	187	323	203	335	411	632	3
la	207	323	214	335	411	632	3
propuesta	217	323	260	335	411	632	3
de	263	323	274	335	411	632	3
la	277	323	284	335	411	632	3
construcción	287	323	341	335	411	632	3
de	345	323	355	335	411	632	3
la	358	323	366	335	411	632	3
MCc	62	336	81	348	411	632	3
permite	84	336	117	348	411	632	3
al	120	336	127	348	411	632	3
investigador	130	336	182	348	411	632	3
adecuar	185	336	218	348	411	632	3
a	221	336	226	348	411	632	3
los	229	336	241	348	411	632	3
sujetos	244	336	274	348	411	632	3
de	277	336	288	348	411	632	3
estudio,	291	336	324	348	411	632	3
caracteri-	327	336	366	348	411	632	3
zados	62	349	87	361	411	632	3
por	89	349	104	361	411	632	3
ser	107	349	119	361	411	632	3
dinámicos	122	349	165	361	411	632	3
y	168	349	172	361	411	632	3
flexibles	175	349	209	361	411	632	3
—algo	212	349	241	361	411	632	3
propio	243	349	271	361	411	632	3
en	274	349	285	361	411	632	3
los	288	349	299	361	411	632	3
estudios	302	349	337	361	411	632	3
de	340	349	351	361	411	632	3
los	354	349	366	361	411	632	3
enfoques	62	362	101	374	411	632	3
cualitativos—,	103	362	163	374	411	632	3
a	164	362	169	374	411	632	3
los	171	362	183	374	411	632	3
cánones	184	362	219	374	411	632	3
de	221	362	232	374	411	632	3
la	233	362	241	374	411	632	3
exigencia	242	362	282	374	411	632	3
y	284	362	288	374	411	632	3
formalidad	290	362	336	374	411	632	3
acadé-	338	362	366	374	411	632	3
micas,	62	375	88	387	411	632	3
por	90	375	105	387	411	632	3
medio	107	375	134	387	411	632	3
de	136	375	147	387	411	632	3
un	149	375	160	387	411	632	3
ordenamiento	162	375	222	387	411	632	3
análogo	224	375	258	387	411	632	3
a	261	375	265	387	411	632	3
los	268	375	279	387	411	632	3
procedimientos	282	375	347	387	411	632	3
que	350	375	366	387	411	632	3
se	62	387	71	399	411	632	3
utilizan	74	387	104	399	411	632	3
en	107	387	118	399	411	632	3
la	120	387	127	399	411	632	3
matriz	130	387	156	399	411	632	3
de	159	387	169	399	411	632	3
consistencia	172	387	223	399	411	632	3
cuantitativa	226	387	275	399	411	632	3
(MCC),	277	387	305	399	411	632	3
con	307	387	323	399	411	632	3
la	325	387	333	399	411	632	3
ventaja	335	387	366	399	411	632	3
de	62	400	73	412	411	632	3
encuadrarla	76	400	126	412	411	632	3
en	129	400	139	412	411	632	3
tres	142	400	158	412	411	632	3
niveles	161	400	190	412	411	632	3
de	193	400	203	412	411	632	3
análisis	206	400	236	412	411	632	3
que	239	400	256	412	411	632	3
se	259	400	268	412	411	632	3
condicionan	271	400	322	412	411	632	3
y	325	400	330	412	411	632	3
retroali-	333	400	366	412	411	632	3
mentan:	62	413	97	425	411	632	3
a	99	413	104	425	411	632	3
nivel	106	413	126	425	411	632	3
macro	129	413	155	425	411	632	3
es	157	413	166	425	411	632	3
el	169	413	176	425	411	632	3
histórico	178	413	215	425	411	632	3
o	217	413	222	425	411	632	3
procesual,	225	413	267	425	411	632	3
a	270	413	274	425	411	632	3
nivel	277	413	297	425	411	632	3
meso	299	413	322	425	411	632	3
es	324	413	333	425	411	632	3
el	335	413	343	425	411	632	3
insti-	345	413	366	425	411	632	3
tucional	62	426	96	438	411	632	3
u	99	426	104	438	411	632	3
organizativo,	106	426	160	438	411	632	3
y	162	426	167	438	411	632	3
a	169	426	174	438	411	632	3
nivel	176	426	196	438	411	632	3
micro	199	426	223	438	411	632	3
están	225	426	248	438	411	632	3
las	250	426	261	438	411	632	3
prácticas	263	426	301	438	411	632	3
y	303	426	308	438	411	632	3
percepciones	310	426	366	438	411	632	3
de	62	439	73	451	411	632	3
los	75	439	87	451	411	632	3
sujetos	88	439	118	451	411	632	3
o	120	439	125	451	411	632	3
actores	127	439	157	451	411	632	3
sociales.	159	439	194	451	411	632	3
Es	195	439	204	451	411	632	3
una	206	439	222	451	411	632	3
propuesta	224	439	266	451	411	632	3
de	268	439	279	451	411	632	3
matriz	281	439	307	451	411	632	3
para	309	439	327	451	411	632	3
el	329	439	337	451	411	632	3
uso	338	439	353	451	411	632	3
en	355	439	366	451	411	632	3
el	62	451	70	463	411	632	3
campo	72	451	101	463	411	632	3
de	103	451	114	463	411	632	3
las	117	451	128	463	411	632	3
ciencias	130	451	163	463	411	632	3
sociales,	166	451	200	463	411	632	3
en	202	451	213	463	411	632	3
particular	215	451	256	463	411	632	3
para	258	451	277	463	411	632	3
los	279	451	291	463	411	632	3
estudios	293	451	328	463	411	632	3
de	331	451	342	463	411	632	3
corte	344	451	366	463	411	632	3
antropológico,	62	464	123	476	411	632	3
sociológico,	125	464	175	476	411	632	3
histórico	177	464	213	476	411	632	3
y	215	464	220	476	411	632	3
especialidades	222	464	283	476	411	632	3
afines.	285	464	312	476	411	632	3
Metodología	62	484	125	497	411	632	3
La	77	499	86	511	411	632	3
inspiración	89	499	135	511	411	632	3
para	137	499	156	511	411	632	3
crear	159	499	180	511	411	632	3
y	182	499	187	511	411	632	3
proponer	190	499	229	511	411	632	3
la	232	499	239	511	411	632	3
MCc	242	499	260	511	411	632	3
surgió	263	499	289	511	411	632	3
de	292	499	303	511	411	632	3
la	305	499	313	511	411	632	3
preparación	315	499	366	511	411	632	3
y	62	512	67	524	411	632	3
realización	70	512	114	524	411	632	3
de	117	512	127	524	411	632	3
siete	130	512	149	524	411	632	3
años	152	512	172	524	411	632	3
de	174	512	185	524	411	632	3
clases	187	512	212	524	411	632	3
del	214	512	227	524	411	632	3
Taller	230	512	252	524	411	632	3
de	254	512	265	524	411	632	3
Metodología	267	512	321	524	411	632	3
para	323	512	342	524	411	632	3
la	344	512	352	524	411	632	3
te-	354	512	366	524	411	632	3
sis	62	525	73	537	411	632	3
en	76	525	86	537	411	632	3
la	89	525	97	537	411	632	3
Escuela	100	525	131	537	411	632	3
de	134	525	144	537	411	632	3
Antropología	147	525	203	537	411	632	3
de	206	525	216	537	411	632	3
la	220	525	227	537	411	632	3
UNMSM,	230	525	266	537	411	632	3
con	269	525	284	537	411	632	3
un	287	525	299	537	411	632	3
aproximado	302	525	352	537	411	632	3
de	355	525	366	537	411	632	3
100	62	538	78	550	411	632	3
tesistas	81	538	111	550	411	632	3
del	114	538	127	550	411	632	3
pregrado,	130	538	170	550	411	632	3
y	173	538	178	550	411	632	3
la	180	538	188	550	411	632	3
praxis	190	538	215	550	411	632	3
como	218	538	242	550	411	632	3
asesora	244	538	276	550	411	632	3
de	279	538	289	550	411	632	3
múltiples	292	538	331	550	411	632	3
tesis	334	538	352	550	411	632	3
de	355	538	366	550	411	632	3
posgrado	62	550	102	563	411	632	3
para	105	550	124	563	411	632	3
el	127	550	134	563	411	632	3
diseño,	137	550	167	563	411	632	3
la	170	550	177	563	411	632	3
implementación	180	550	248	563	411	632	3
y	251	550	256	563	411	632	3
la	259	550	266	563	411	632	3
ejecución	269	550	309	563	411	632	3
de	312	550	323	563	411	632	3
tesis.	326	550	346	563	411	632	3
A	349	550	356	563	411	632	3
la	358	550	366	563	411	632	3
luz	62	563	75	575	411	632	3
de	77	563	88	575	411	632	3
esta	90	563	107	575	411	632	3
experiencia	110	563	158	575	411	632	3
y	161	563	165	575	411	632	3
para	168	563	186	575	411	632	3
validarla	189	563	224	575	411	632	3
se	227	563	236	575	411	632	3
investigó	238	563	277	575	411	632	3
(Giesecke,	279	563	321	575	411	632	3
2018),	323	563	349	575	411	632	3
por	351	563	366	575	411	632	3
Desde	245	598	261	608	411	632	3
el	262	598	267	608	411	632	3
Sur	268	598	277	608	411	632	3
|	278	598	280	608	411	632	3
Volumen	281	598	304	608	411	632	3
12,	305	598	314	608	411	632	3
número	315	598	335	608	411	632	3
2	337	598	340	608	411	632	3
399	355	599	366	609	411	632	3
Mercedes	108	23	133	33	411	632	4
P.	134	23	138	33	411	632	4
Giesecke	140	23	162	33	411	632	4
Sara	163	23	175	33	411	632	4
Lafosse	176	23	195	33	411	632	4
medio	45	49	72	61	411	632	4
del	74	49	87	61	411	632	4
método	90	49	123	61	411	632	4
interpretativo	125	49	182	61	411	632	4
y	184	49	189	61	411	632	4
de	191	49	202	61	411	632	4
la	204	49	211	61	411	632	4
investigación,	213	49	271	61	411	632	4
acción	273	49	300	61	411	632	4
que,	302	49	320	61	411	632	4
por	323	49	337	61	411	632	4
su	339	49	349	61	411	632	4
naturaleza	45	62	89	74	411	632	4
flexible	92	62	123	74	411	632	4
y	126	62	131	74	411	632	4
dinámica,	134	62	174	74	411	632	4
permitió	178	62	214	74	411	632	4
registrar	217	62	252	74	411	632	4
las	255	62	266	74	411	632	4
percepciones	270	62	325	74	411	632	4
y	329	62	333	74	411	632	4
los	337	62	349	74	411	632	4
testimonios	45	75	94	87	411	632	4
de	97	75	107	87	411	632	4
los	109	75	121	87	411	632	4
tesistas	123	75	154	87	411	632	4
en	156	75	167	87	411	632	4
torno	169	75	192	87	411	632	4
al	194	75	201	87	411	632	4
uso,	203	75	220	87	411	632	4
las	222	75	233	87	411	632	4
limitaciones	235	75	286	87	411	632	4
y	288	75	293	87	411	632	4
la	295	75	302	87	411	632	4
enseñanza	304	75	349	87	411	632	4
de	45	87	56	99	411	632	4
la	59	87	66	99	411	632	4
metodología	69	87	122	99	411	632	4
cualitativa	125	87	168	99	411	632	4
durante	170	87	203	99	411	632	4
su	206	87	216	99	411	632	4
etapa	218	87	242	99	411	632	4
del	245	87	258	99	411	632	4
pregrado	260	87	299	99	411	632	4
y	301	87	306	99	411	632	4
posgrado	309	87	349	99	411	632	4
en	45	100	56	112	411	632	4
la	58	100	65	112	411	632	4
Facultad	67	100	103	112	411	632	4
de	105	100	115	112	411	632	4
Ciencias	118	100	152	112	411	632	4
Sociales	154	100	187	112	411	632	4
de	190	100	200	112	411	632	4
la	202	100	209	112	411	632	4
UNMSM.	212	100	248	112	411	632	4
La	60	116	69	128	411	632	4
propuesta	71	116	114	128	411	632	4
tiene	116	116	137	128	411	632	4
como	140	116	164	128	411	632	4
fuente	166	116	193	128	411	632	4
el	195	116	203	128	411	632	4
«Informe	205	116	242	128	411	632	4
final»	244	116	267	128	411	632	4
del	269	116	282	128	411	632	4
«I	284	116	291	128	411	632	4
Ciclo	293	116	313	128	411	632	4
Interna-	316	116	349	128	411	632	4
cional	45	129	70	141	411	632	4
de	73	129	83	141	411	632	4
Metodología	85	129	139	141	411	632	4
Cualitativa	141	129	185	141	411	632	4
para	187	129	206	141	411	632	4
la	208	129	215	141	411	632	4
Investigación	217	129	273	141	411	632	4
en	275	129	285	141	411	632	4
Ciencias	287	129	322	141	411	632	4
Histó-	324	129	349	141	411	632	4
rico	45	141	61	153	411	632	4
Sociales:	63	141	98	153	411	632	4
Enfoques,	100	141	141	153	411	632	4
métodos	143	141	180	153	411	632	4
y	182	141	187	153	411	632	4
procedimientos»,	189	141	261	153	411	632	4
realizado	263	141	301	153	411	632	4
en	302	141	313	153	411	632	4
la	315	141	322	153	411	632	4
Facul-	324	141	349	153	411	632	4
tad	45	154	59	166	411	632	4
de	62	154	72	166	411	632	4
Ciencias	75	154	109	166	411	632	4
Sociales	112	154	145	166	411	632	4
de	148	154	158	166	411	632	4
la	161	154	168	166	411	632	4
UNMSM	171	154	205	166	411	632	4
(Giesecke,	207	154	249	166	411	632	4
2018b),	252	154	283	166	411	632	4
que	285	154	301	166	411	632	4
implicó	304	154	335	166	411	632	4
un	338	154	349	166	411	632	4
proceso	45	167	79	179	411	632	4
de	81	167	91	179	411	632	4
validación	93	167	136	179	411	632	4
de	138	167	149	179	411	632	4
la	151	167	158	179	411	632	4
MCc	160	167	178	179	411	632	4
en	180	167	191	179	411	632	4
las	193	167	204	179	411	632	4
asesorías	206	167	244	179	411	632	4
a	246	167	250	179	411	632	4
15	252	167	263	179	411	632	4
tesistas	265	167	295	179	411	632	4
de	297	167	308	179	411	632	4
pregrado	310	167	349	179	411	632	4
y	45	180	50	192	411	632	4
a	53	180	57	192	411	632	4
10	60	180	70	192	411	632	4
de	73	180	84	192	411	632	4
posgrado.	86	180	128	192	411	632	4
Otra	131	180	149	192	411	632	4
fuente	152	180	179	192	411	632	4
fue	181	180	195	192	411	632	4
el	197	180	205	192	411	632	4
Informe	207	180	239	192	411	632	4
académico	241	180	285	192	411	632	4
del	287	180	299	192	411	632	4
proyecto	302	180	337	192	411	632	4
de	339	180	349	192	411	632	4
investigación:	45	193	101	205	411	632	4
Métodos	102	193	137	205	411	632	4
cualitativos	139	193	186	205	411	632	4
en	187	193	197	205	411	632	4
estudios	199	193	232	205	411	632	4
históricos	234	193	272	205	411	632	4
sociales	274	193	305	205	411	632	4
(Giesecke,	307	193	349	205	411	632	4
2018a),	45	205	76	217	411	632	4
aplicado	79	205	114	217	411	632	4
en	117	205	128	217	411	632	4
el	131	205	138	217	411	632	4
posgrado	141	205	181	217	411	632	4
de	184	205	195	217	411	632	4
la	198	205	205	217	411	632	4
Facultad	208	205	243	217	411	632	4
de	246	205	257	217	411	632	4
CCSS,	260	205	283	217	411	632	4
que	286	205	302	217	411	632	4
incluyó	305	205	335	217	411	632	4
25	338	205	349	217	411	632	4
entrevistas,	45	218	93	230	411	632	4
12	94	218	105	230	411	632	4
aplicadas	107	218	146	230	411	632	4
a	147	218	152	230	411	632	4
los	154	218	166	230	411	632	4
coordinadores	168	218	228	230	411	632	4
y	230	218	235	230	411	632	4
13	237	218	247	230	411	632	4
a	249	218	254	230	411	632	4
tesistas	255	218	286	230	411	632	4
de	288	218	299	230	411	632	4
las	300	218	312	230	411	632	4
distintas	314	218	349	230	411	632	4
especialidades	45	231	106	243	411	632	4
que	109	231	125	243	411	632	4
ofrece	127	231	153	243	411	632	4
la	155	231	162	243	411	632	4
facultad.	164	231	200	243	411	632	4
Resultados	45	250	99	264	411	632	4
Durante	60	266	94	278	411	632	4
la	96	266	103	278	411	632	4
sistematización	106	266	170	278	411	632	4
de	172	266	183	278	411	632	4
las	185	266	196	278	411	632	4
entrevistas	199	266	244	278	411	632	4
realizadas	246	266	288	278	411	632	4
a	290	266	295	278	411	632	4
coordinado-	297	266	349	278	411	632	4
res	45	279	57	291	411	632	4
y	60	279	65	291	411	632	4
tesistas	68	279	98	291	411	632	4
del	101	279	114	291	411	632	4
posgrado	117	279	157	291	411	632	4
de	159	279	170	291	411	632	4
Ciencias	173	279	207	291	411	632	4
Sociales,	210	279	245	291	411	632	4
se	248	279	257	291	411	632	4
identificaron	260	279	313	291	411	632	4
algunos	315	279	349	291	411	632	4
problemas	45	292	90	304	411	632	4
sumamente	94	292	144	304	411	632	4
importantes	148	292	200	304	411	632	4
directamente	204	292	260	304	411	632	4
relacionados	264	292	317	304	411	632	4
con	322	292	337	304	411	632	4
la	341	292	349	304	411	632	4
elaboración	45	304	95	316	411	632	4
de	97	304	107	316	411	632	4
una	109	304	125	316	411	632	4
investigación	127	304	183	316	411	632	4
cualitativa.	185	304	230	316	411	632	4
Cuestiones	232	304	278	316	411	632	4
en	280	304	290	316	411	632	4
las	292	304	303	316	411	632	4
que	305	304	322	316	411	632	4
se	324	304	333	316	411	632	4
de-	335	304	349	316	411	632	4
bería	45	317	67	329	411	632	4
basar	69	317	92	329	411	632	4
la	95	317	102	329	411	632	4
formulación	104	317	155	329	411	632	4
de	158	317	168	329	411	632	4
cómo	171	317	195	329	411	632	4
establecer	197	317	240	329	411	632	4
las	243	317	254	329	411	632	4
políticas	257	317	292	329	411	632	4
para	294	317	313	329	411	632	4
ordenar	316	317	349	329	411	632	4
un	45	330	56	342	411	632	4
camino	59	330	90	342	411	632	4
que	92	330	108	342	411	632	4
agilice	110	330	137	342	411	632	4
una	139	330	155	342	411	632	4
comprensión	157	330	212	342	411	632	4
común	215	330	244	342	411	632	4
entre	246	330	268	342	411	632	4
docentes	271	330	309	342	411	632	4
y	311	330	316	342	411	632	4
tesistas	318	330	349	342	411	632	4
para	45	343	64	355	411	632	4
realizar	66	343	96	355	411	632	4
las	97	343	109	355	411	632	4
tesis	110	343	129	355	411	632	4
en	131	343	141	355	411	632	4
tiempos	143	343	177	355	411	632	4
adecuados	179	343	224	355	411	632	4
y	226	343	231	355	411	632	4
con	232	343	248	355	411	632	4
una	250	343	265	355	411	632	4
alta	267	343	283	355	411	632	4
calidad.	284	343	316	355	411	632	4
El	318	343	325	355	411	632	4
diag-	327	343	349	355	411	632	4
nóstico	45	356	76	368	411	632	4
arrojó	79	356	103	368	411	632	4
cuatro	106	356	133	368	411	632	4
problemas	135	356	180	368	411	632	4
a	183	356	188	368	411	632	4
tratar	190	356	213	368	411	632	4
en	216	356	226	368	411	632	4
relación	229	356	262	368	411	632	4
con	265	356	280	368	411	632	4
la	283	356	290	368	411	632	4
necesidad	293	356	335	368	411	632	4
de	338	356	349	368	411	632	4
realizar	45	368	75	380	411	632	4
mesas	78	368	104	380	411	632	4
curriculares	106	368	154	380	411	632	4
para	156	368	175	380	411	632	4
discutir	177	368	208	380	411	632	4
sobre	210	368	233	380	411	632	4
metodologías	235	368	293	380	411	632	4
de	295	368	306	380	411	632	4
investiga-	308	368	349	380	411	632	4
ción,	45	381	65	393	411	632	4
hacer	68	381	91	393	411	632	4
la	94	381	101	393	411	632	4
conexión	103	381	142	393	411	632	4
entre	145	381	167	393	411	632	4
la	169	381	176	393	411	632	4
enseñanza	179	381	224	393	411	632	4
metodológica	226	381	285	393	411	632	4
y	287	381	292	393	411	632	4
su	295	381	304	393	411	632	4
uso	307	381	322	393	411	632	4
en	324	381	335	393	411	632	4
las	338	381	349	393	411	632	4
asesorías,	45	394	85	406	411	632	4
responder	88	394	130	406	411	632	4
a	133	394	138	406	411	632	4
la	141	394	148	406	411	632	4
demanda	150	394	190	406	411	632	4
de	193	394	203	406	411	632	4
una	206	394	222	406	411	632	4
mayor	225	394	251	406	411	632	4
interdisciplinariedad,	254	394	341	406	411	632	4
y	344	394	349	406	411	632	4
crear	45	407	66	419	411	632	4
una	69	407	85	419	411	632	4
guía	87	407	105	419	411	632	4
de	108	407	119	419	411	632	4
metodología	121	407	175	419	411	632	4
cualitativa	178	407	221	419	411	632	4
consensuada.	223	407	280	419	411	632	4
En	283	407	293	419	411	632	4
resumen,	296	407	334	419	411	632	4
los	337	407	349	419	411	632	4
principales	45	420	91	432	411	632	4
hallazgos	94	420	133	432	411	632	4
emergen	136	420	174	432	411	632	4
de	177	420	188	432	411	632	4
las	191	420	202	432	411	632	4
voces	205	420	229	432	411	632	4
de	232	420	242	432	411	632	4
los	246	420	257	432	411	632	4
coordinadores	260	420	321	432	411	632	4
de	324	420	334	432	411	632	4
las	338	420	349	432	411	632	4
especialidades	45	432	106	444	411	632	4
de	109	432	119	444	411	632	4
las	122	432	133	444	411	632	4
maestrías	135	432	175	444	411	632	4
y	177	432	182	444	411	632	4
doctorados,	184	432	234	444	411	632	4
como	236	432	260	444	411	632	4
también	262	432	297	444	411	632	4
de	300	432	310	444	411	632	4
los	313	432	324	444	411	632	4
egre-	327	432	349	444	411	632	4
sados,	45	445	71	457	411	632	4
y	73	445	78	457	411	632	4
son	80	445	95	457	411	632	4
los	97	445	109	457	411	632	4
siguientes:	111	445	156	457	411	632	4
•	45	458	51	482	411	632	4
•	45	518	51	542	411	632	4
400	45	599	56	609	411	632	4
Sobre	60	465	84	477	411	632	4
la	86	465	94	477	411	632	4
participación	96	465	151	477	411	632	4
en	154	465	164	477	411	632	4
mesas	167	465	193	477	411	632	4
curriculares	195	465	244	477	411	632	4
para	246	465	265	477	411	632	4
la	267	465	275	477	411	632	4
enseñanza	277	465	322	477	411	632	4
de	324	465	335	477	411	632	4
las	338	465	349	477	411	632	4
metodologías	60	477	117	489	411	632	4
de	120	477	130	489	411	632	4
investigación,	133	477	190	489	411	632	4
en	192	477	203	489	411	632	4
particular	205	477	246	489	411	632	4
de	248	477	259	489	411	632	4
la	261	477	268	489	411	632	4
cualitativa:	271	477	315	489	411	632	4
9	318	477	323	489	411	632	4
de	325	477	336	489	411	632	4
12	338	477	349	489	411	632	4
docentes	60	488	98	500	411	632	4
coordinadores	101	488	161	500	411	632	4
sí	165	488	171	500	411	632	4
han	174	488	190	500	411	632	4
participado	193	488	241	500	411	632	4
en	245	488	255	500	411	632	4
una	259	488	274	500	411	632	4
de	278	488	288	500	411	632	4
ellas,	292	488	312	500	411	632	4
pero	315	488	335	500	411	632	4
en	338	488	349	500	411	632	4
su	60	500	69	512	411	632	4
mayoría	72	500	106	512	411	632	4
fuera	109	500	130	512	411	632	4
de	133	500	144	512	411	632	4
la	147	500	154	512	411	632	4
universidad,	157	500	208	512	411	632	4
mientras	211	500	247	512	411	632	4
8	250	500	255	512	411	632	4
de	258	500	269	512	411	632	4
13	272	500	282	512	411	632	4
tesistas	285	500	316	512	411	632	4
no	319	500	330	512	411	632	4
han	333	500	349	512	411	632	4
participado.	60	511	109	523	411	632	4
Sobre	60	526	84	538	411	632	4
la	86	526	93	538	411	632	4
guía	95	526	114	538	411	632	4
metodológica	116	526	174	538	411	632	4
para	176	526	195	538	411	632	4
la	197	526	204	538	411	632	4
investigación	206	526	261	538	411	632	4
que	263	526	280	538	411	632	4
se	282	526	291	538	411	632	4
dispone:	293	526	329	538	411	632	4
9	331	526	336	538	411	632	4
de	338	526	349	538	411	632	4
12	60	537	70	549	411	632	4
coordinadores	72	537	132	549	411	632	4
y	134	537	139	549	411	632	4
9	140	537	146	549	411	632	4
de	147	537	158	549	411	632	4
13	160	537	170	549	411	632	4
tesistas	172	537	203	549	411	632	4
la	205	537	212	549	411	632	4
señalan	214	537	246	549	411	632	4
como	248	537	272	549	411	632	4
ineficiente,	274	537	319	549	411	632	4
ya	321	537	331	549	411	632	4
que	333	537	349	549	411	632	4
tiene	60	549	81	561	411	632	4
un	84	549	95	561	411	632	4
sesgo	97	549	121	561	411	632	4
exclusivamente	124	549	189	561	411	632	4
cuantitativo,	192	549	243	561	411	632	4
y	246	549	251	561	411	632	4
cuatro	254	549	280	561	411	632	4
tesistas	283	549	314	561	411	632	4
señalan	317	549	349	561	411	632	4
que	60	560	76	572	411	632	4
no	78	560	89	572	411	632	4
la	91	560	98	572	411	632	4
conocen.	100	560	138	572	411	632	4
Desde	71	598	87	608	411	632	4
el	88	598	93	608	411	632	4
Sur	94	598	103	608	411	632	4
|	104	598	106	608	411	632	4
Volumen	107	598	130	608	411	632	4
12,	131	598	140	608	411	632	4
número	141	598	161	608	411	632	4
2	163	598	166	608	411	632	4
Elaboración	125	13	156	23	411	632	5
y	157	13	160	23	411	632	5
pertinencia	161	13	191	23	411	632	5
de	192	13	199	23	411	632	5
la	200	13	205	23	411	632	5
matriz	206	13	223	23	411	632	5
de	224	13	231	23	411	632	5
consistencia	232	13	264	23	411	632	5
cualitativa	265	13	292	23	411	632	5
para	293	13	305	23	411	632	5
las	306	13	314	23	411	632	5
investigaciones	315	13	355	23	411	632	5
en	125	23	132	33	411	632	5
ciencias	133	23	154	33	411	632	5
sociales	155	23	175	33	411	632	5
•	62	42	68	66	411	632	5
•	62	79	68	103	411	632	5
•	62	128	68	152	411	632	5
Sobre	77	49	101	61	411	632	5
si	103	49	109	61	411	632	5
la	111	49	118	61	411	632	5
correspondencia	120	49	190	61	411	632	5
entre	192	49	214	61	411	632	5
las	216	49	227	61	411	632	5
enseñanzas	229	49	278	61	411	632	5
teóricas	280	49	313	61	411	632	5
de	315	49	325	61	411	632	5
las	327	49	338	61	411	632	5
meto-	340	49	366	61	411	632	5
dologías	77	61	112	73	411	632	5
de	115	61	125	73	411	632	5
la	128	61	135	73	411	632	5
investigación	137	61	192	73	411	632	5
se	195	61	204	73	411	632	5
usan	206	61	226	73	411	632	5
en	228	61	239	73	411	632	5
la	241	61	249	73	411	632	5
realización	251	61	296	73	411	632	5
de	298	61	309	73	411	632	5
las	311	61	322	73	411	632	5
tesis:	325	61	345	73	411	632	5
7	348	61	353	73	411	632	5
de	355	61	366	73	411	632	5
12	77	72	87	84	411	632	5
coordinadores	89	72	149	84	411	632	5
afirman	151	72	183	84	411	632	5
que	185	72	202	84	411	632	5
no.	204	72	217	84	411	632	5
Sobre	77	86	101	98	411	632	5
la	104	86	111	98	411	632	5
demanda	114	86	154	98	411	632	5
por	157	86	171	98	411	632	5
fortalecer	174	86	214	98	411	632	5
la	217	86	224	98	411	632	5
enseñanza	227	86	272	98	411	632	5
de	275	86	285	98	411	632	5
la	288	86	295	98	411	632	5
metodología	298	86	352	98	411	632	5
de	355	86	366	98	411	632	5
la	77	98	84	110	411	632	5
investigación:	86	98	144	110	411	632	5
9	146	98	151	110	411	632	5
de	153	98	164	110	411	632	5
cada	166	98	186	110	411	632	5
12	189	98	199	110	411	632	5
docentes	201	98	240	110	411	632	5
y	242	98	247	110	411	632	5
11	249	98	259	110	411	632	5
de	262	98	272	110	411	632	5
13	275	98	285	110	411	632	5
tesistas	287	98	318	110	411	632	5
demandan	320	98	366	110	411	632	5
mayor	77	109	103	121	411	632	5
profundización	106	109	169	121	411	632	5
mediante	172	109	212	121	411	632	5
el	215	109	222	121	411	632	5
mayor	225	109	251	121	411	632	5
soporte	254	109	286	121	411	632	5
metodológico	289	109	348	121	411	632	5
a	351	109	356	121	411	632	5
la	358	109	366	121	411	632	5
investigación.	77	121	134	133	411	632	5
Sobre	77	135	101	147	411	632	5
la	103	135	110	147	411	632	5
necesidad	113	135	155	147	411	632	5
de	157	135	168	147	411	632	5
fortalecer	170	135	210	147	411	632	5
el	212	135	220	147	411	632	5
trabajo	222	135	252	147	411	632	5
de	254	135	265	147	411	632	5
investigación	267	135	322	147	411	632	5
interdisci-	325	135	366	147	411	632	5
plinario	77	147	108	159	411	632	5
de	111	147	121	159	411	632	5
manera	124	147	155	159	411	632	5
orgánica	158	147	194	159	411	632	5
entre	196	147	218	159	411	632	5
investigadores,	220	147	283	159	411	632	5
docentes	285	147	324	159	411	632	5
y	326	147	331	159	411	632	5
tesistas:	333	147	366	159	411	632	5
10	77	158	87	170	411	632	5
de	90	158	100	170	411	632	5
12	103	158	114	170	411	632	5
docentes	117	158	155	170	411	632	5
y	158	158	163	170	411	632	5
12	166	158	176	170	411	632	5
de	179	158	189	170	411	632	5
13	192	158	203	170	411	632	5
tesistas	206	158	236	170	411	632	5
señalan	239	158	271	170	411	632	5
que	274	158	291	170	411	632	5
se	293	158	302	170	411	632	5
debe	305	158	327	170	411	632	5
formular	330	158	366	170	411	632	5
una	77	170	92	182	411	632	5
guía	95	170	114	182	411	632	5
consensuada	117	170	172	182	411	632	5
que	175	170	191	182	411	632	5
se	194	170	203	182	411	632	5
ajuste	206	170	231	182	411	632	5
a	234	170	239	182	411	632	5
la	242	170	249	182	411	632	5
libertad	252	170	285	182	411	632	5
y	288	170	292	182	411	632	5
creatividad	295	170	342	182	411	632	5
de	345	170	355	182	411	632	5
la	358	170	366	182	411	632	5
investigación	77	181	132	193	411	632	5
desde	134	181	159	193	411	632	5
un	161	181	172	193	411	632	5
enfoque	175	181	210	193	411	632	5
cualitativo.	212	181	257	193	411	632	5
La	62	201	74	214	411	632	5
investigación	76	201	142	214	411	632	5
cualitativa:	144	201	198	214	411	632	5
estado	201	201	234	214	411	632	5
de	236	201	248	214	411	632	5
la	251	201	259	214	411	632	5
cuestión	262	201	304	214	411	632	5
En	77	216	87	228	411	632	5
la	90	216	97	228	411	632	5
tradición	100	216	137	228	411	632	5
de	140	216	151	228	411	632	5
las	154	216	165	228	411	632	5
ciencias	168	216	201	228	411	632	5
sociales	204	216	237	228	411	632	5
se	239	216	248	228	411	632	5
señala	251	216	278	228	411	632	5
que	281	216	297	228	411	632	5
la	300	216	307	228	411	632	5
investigación	310	216	366	228	411	632	5
científica	62	229	100	241	411	632	5
tuvo	102	229	121	241	411	632	5
sus	123	229	136	241	411	632	5
raíces	138	229	162	241	411	632	5
en	164	229	174	241	411	632	5
los	176	229	188	241	411	632	5
postulados	190	229	236	241	411	632	5
positivistas	238	229	285	241	411	632	5
de	287	229	297	241	411	632	5
Auguste	299	229	334	241	411	632	5
Comte,	336	229	366	241	411	632	5
según	62	242	88	254	411	632	5
el	91	242	98	254	411	632	5
cual	101	242	118	254	411	632	5
el	121	242	128	254	411	632	5
análisis	131	242	161	254	411	632	5
estadístico	164	242	208	254	411	632	5
de	211	242	222	254	411	632	5
los	224	242	236	254	411	632	5
datos	239	242	262	254	411	632	5
recogidos	265	242	306	254	411	632	5
por	308	242	323	254	411	632	5
medio	326	242	352	254	411	632	5
de	355	242	366	254	411	632	5
estudios	62	255	98	267	411	632	5
y	101	255	106	267	411	632	5
experimentos	110	255	168	267	411	632	5
descriptivos	171	255	222	267	411	632	5
y	226	255	230	267	411	632	5
comparativos	234	255	291	267	411	632	5
serían	295	255	320	267	411	632	5
el	323	255	331	267	411	632	5
camino	335	255	366	267	411	632	5
necesario	62	267	102	279	411	632	5
para	105	267	124	279	411	632	5
llegar	127	267	150	279	411	632	5
a	154	267	158	279	411	632	5
la	162	267	169	279	411	632	5
verdad	172	267	201	279	411	632	5
científica.	204	267	244	279	411	632	5
Por	247	267	260	279	411	632	5
ello,	264	267	281	279	411	632	5
se	284	267	293	279	411	632	5
considera	296	267	336	279	411	632	5
que	339	267	356	279	411	632	5
El	359	267	366	279	411	632	5
suicidio	62	280	93	292	411	632	5
de	95	280	105	292	411	632	5
Émile	107	280	130	292	411	632	5
Durkheim	132	280	174	292	411	632	5
es	176	280	185	292	411	632	5
tan	186	280	200	292	411	632	5
importante,	202	280	251	292	411	632	5
ya	253	280	262	292	411	632	5
que	264	280	280	292	411	632	5
es	282	280	291	292	411	632	5
uno	293	280	310	292	411	632	5
de	311	280	322	292	411	632	5
los	324	280	336	292	411	632	5
prime-	338	280	366	292	411	632	5
ros	62	293	75	305	411	632	5
libros	77	293	100	305	411	632	5
que	103	293	119	305	411	632	5
recoge	121	293	150	305	411	632	5
estas	152	293	173	305	411	632	5
pretensiones.	176	293	232	305	411	632	5
Para	234	293	252	305	411	632	5
muchos	254	293	288	305	411	632	5
esta	290	293	307	305	411	632	5
obra	309	293	329	305	411	632	5
francesa	331	293	366	305	411	632	5
sería	62	306	82	318	411	632	5
el	84	306	91	318	411	632	5
primer	93	306	121	318	411	632	5
trabajo	123	306	153	318	411	632	5
sociológico	155	306	203	318	411	632	5
eminentemente	205	306	272	318	411	632	5
científico.	274	306	314	318	411	632	5
Pero	77	321	95	334	411	632	5
hoy	98	321	114	334	411	632	5
se	117	321	126	334	411	632	5
sabe	128	321	148	334	411	632	5
que	151	321	167	334	411	632	5
ese	170	321	184	334	411	632	5
lugar	186	321	208	334	411	632	5
está	211	321	228	334	411	632	5
reservado	231	321	272	334	411	632	5
para	275	321	293	334	411	632	5
Los	296	321	309	334	411	632	5
obreros	312	321	342	334	411	632	5
euro-	344	321	366	334	411	632	5
peos	62	334	81	346	411	632	5
(1855)	84	334	110	346	411	632	5
de	114	334	124	346	411	632	5
Frédéric	127	334	161	346	411	632	5
Le	164	334	174	346	411	632	5
Play,	177	334	196	346	411	632	5
quien	199	334	223	346	411	632	5
inicia	226	334	248	346	411	632	5
un	251	334	262	346	411	632	5
verdadero	265	334	308	346	411	632	5
programa	311	334	352	346	411	632	5
de	355	334	366	346	411	632	5
investigación	62	347	118	359	411	632	5
científica	120	347	157	359	411	632	5
al	159	347	167	359	411	632	5
formular	169	347	204	359	411	632	5
e	207	347	212	359	411	632	5
inaugurar	214	347	254	359	411	632	5
el	256	347	264	359	411	632	5
método	266	347	299	359	411	632	5
conocido	301	347	340	359	411	632	5
como	342	347	366	359	411	632	5
estudios	62	360	95	372	411	632	5
de	97	360	107	372	411	632	5
caso.	109	360	129	372	411	632	5
Le	132	360	141	372	411	632	5
Play	143	360	161	372	411	632	5
sustentó	163	360	199	372	411	632	5
sus	201	360	214	372	411	632	5
hallazgos	217	360	256	372	411	632	5
sobre	258	360	281	372	411	632	5
la	284	360	291	372	411	632	5
base	293	360	313	372	411	632	5
de	315	360	325	372	411	632	5
un	328	360	339	372	411	632	5
inten-	341	360	366	372	411	632	5
so	62	373	72	385	411	632	5
trabajo	75	373	104	385	411	632	5
de	107	373	118	385	411	632	5
observación	121	373	172	385	411	632	5
participante	175	373	226	385	411	632	5
y	229	373	233	385	411	632	5
comparación	236	373	291	385	411	632	5
sistemática	294	373	340	385	411	632	5
(Ruiz,	343	373	366	385	411	632	5
2012).	62	385	88	398	411	632	5
Pero	77	401	95	413	411	632	5
el	98	401	105	413	411	632	5
trabajo	108	401	138	413	411	632	5
de	140	401	151	413	411	632	5
Le	154	401	163	413	411	632	5
Play	166	401	183	413	411	632	5
no	186	401	197	413	411	632	5
es	199	401	208	413	411	632	5
el	211	401	218	413	411	632	5
único	221	401	244	413	411	632	5
antecedente	247	401	299	413	411	632	5
que	302	401	318	413	411	632	5
hace	321	401	341	413	411	632	5
apor-	343	401	366	413	411	632	5
tes	62	414	75	426	411	632	5
significativos	77	414	131	426	411	632	5
a	134	414	139	426	411	632	5
la	142	414	149	426	411	632	5
investigación	152	414	207	426	411	632	5
científica	210	414	247	426	411	632	5
desde	250	414	275	426	411	632	5
un	278	414	289	426	411	632	5
enfoque	292	414	327	426	411	632	5
cualitati-	329	414	366	426	411	632	5
vo.	62	427	74	439	411	632	5
Existen	76	427	106	439	411	632	5
textos	108	427	134	439	411	632	5
consistentes	136	427	188	439	411	632	5
que	190	427	206	439	411	632	5
presentan	208	427	250	439	411	632	5
este	252	427	269	439	411	632	5
perfil	272	427	293	439	411	632	5
de	296	427	306	439	411	632	5
investigación,	308	427	366	439	411	632	5
como	62	440	86	452	411	632	5
el	89	440	96	452	411	632	5
de	98	440	109	452	411	632	5
Comunidad	112	440	159	452	411	632	5
y	161	440	166	452	411	632	5
sociedad	168	440	203	452	411	632	5
(1887)	206	440	232	452	411	632	5
de	235	440	245	452	411	632	5
Ferdinand	248	440	290	452	411	632	5
Tönnies,	292	440	326	452	411	632	5
Folkways	329	440	366	452	411	632	5
(1906)	62	452	89	464	411	632	5
de	92	452	102	464	411	632	5
William	105	452	136	464	411	632	5
Graham	139	452	172	464	411	632	5
Sumner,	175	452	210	464	411	632	5
La	213	452	222	464	411	632	5
teoría	225	452	249	464	411	632	5
de	251	452	261	464	411	632	5
la	264	452	271	464	411	632	5
clase	274	452	294	464	411	632	5
ociosa	297	452	323	464	411	632	5
(1899)	326	452	352	464	411	632	5
de	355	452	366	464	411	632	5
Thorstein	62	465	102	477	411	632	5
Veblen,	104	465	135	477	411	632	5
La	138	465	148	477	411	632	5
ética	151	465	170	477	411	632	5
protestante	172	465	219	477	411	632	5
y	221	465	226	477	411	632	5
el	228	465	235	477	411	632	5
espíritu	238	465	267	477	411	632	5
del	270	465	282	477	411	632	5
capitalismo	285	465	331	477	411	632	5
de	334	465	345	477	411	632	5
Max	348	465	366	477	411	632	5
Weber	62	478	89	490	411	632	5
(1905),	92	478	120	490	411	632	5
El	122	478	129	490	411	632	5
hombre	131	478	162	490	411	632	5
marginal	164	478	201	490	411	632	5
(1928)	203	478	229	490	411	632	5
de	232	478	242	490	411	632	5
Robert	244	478	273	490	411	632	5
Park,	275	478	295	490	411	632	5
Los	297	478	310	490	411	632	5
partidos	312	478	346	490	411	632	5
polí-	347	478	366	490	411	632	5
ticos	62	491	81	503	411	632	5
(1911)	83	491	109	503	411	632	5
de	111	491	122	503	411	632	5
Robert	124	491	152	503	411	632	5
Michels	154	491	186	503	411	632	5
y	188	491	192	503	411	632	5
La	194	491	204	503	411	632	5
muchedumbre	206	491	265	503	411	632	5
solitaria	266	491	299	503	411	632	5
(1950)	301	491	327	503	411	632	5
de	329	491	340	503	411	632	5
David	341	491	366	503	411	632	5
Riesman	62	504	98	516	411	632	5
(Ruiz,	100	504	122	516	411	632	5
2012).	125	504	150	516	411	632	5
Estos	77	519	98	531	411	632	5
aportes	101	519	133	531	411	632	5
permiten	135	519	174	531	411	632	5
sostener	177	519	212	531	411	632	5
que	215	519	231	531	411	632	5
el	234	519	241	531	411	632	5
valor	244	519	265	531	411	632	5
científico	267	519	306	531	411	632	5
en	308	519	319	531	411	632	5
las	322	519	333	531	411	632	5
investi-	335	519	366	531	411	632	5
gaciones	62	532	100	544	411	632	5
sociales	103	532	135	544	411	632	5
no	138	532	149	544	411	632	5
solo	152	532	169	544	411	632	5
reside	172	532	197	544	411	632	5
en	200	532	211	544	411	632	5
la	214	532	221	544	411	632	5
cuantificación	224	532	282	544	411	632	5
de	285	532	296	544	411	632	5
los	299	532	310	544	411	632	5
hechos,	313	532	345	544	411	632	5
sino	348	532	366	544	411	632	5
también	62	545	97	557	411	632	5
en	101	545	111	557	411	632	5
la	114	545	122	557	411	632	5
profundidad	125	545	177	557	411	632	5
de	180	545	191	557	411	632	5
la	194	545	201	557	411	632	5
observación	205	545	256	557	411	632	5
y	259	545	264	557	411	632	5
de	267	545	278	557	411	632	5
la	281	545	288	557	411	632	5
descripción,	291	545	342	557	411	632	5
en	345	545	355	557	411	632	5
la	358	545	366	557	411	632	5
documentación	62	558	128	570	411	632	5
y	130	558	135	570	411	632	5
contrastación	137	558	194	570	411	632	5
de	196	558	207	570	411	632	5
las	209	558	220	570	411	632	5
fuentes,	222	558	255	570	411	632	5
en	257	558	267	570	411	632	5
la	270	558	277	570	411	632	5
valoración	279	558	322	570	411	632	5
de	324	558	335	570	411	632	5
los	337	558	349	570	411	632	5
sig-	351	558	366	570	411	632	5
nificados	62	570	100	582	411	632	5
de	103	570	113	582	411	632	5
las	116	570	127	582	411	632	5
acciones	130	570	166	582	411	632	5
en	169	570	180	582	411	632	5
sus	183	570	196	582	411	632	5
propios	199	570	231	582	411	632	5
contextos,	234	570	277	582	411	632	5
y	280	570	285	582	411	632	5
en	287	570	298	582	411	632	5
la	301	570	308	582	411	632	5
comparación	311	570	366	582	411	632	5
Desde	245	598	261	608	411	632	5
el	262	598	267	608	411	632	5
Sur	268	598	277	608	411	632	5
|	278	598	280	608	411	632	5
Volumen	281	598	304	608	411	632	5
12,	305	598	314	608	411	632	5
número	315	598	335	608	411	632	5
2	337	598	340	608	411	632	5
401	355	599	366	609	411	632	5
Mercedes	108	23	133	33	411	632	6
P.	134	23	138	33	411	632	6
Giesecke	140	23	162	33	411	632	6
Sara	163	23	175	33	411	632	6
Lafosse	176	23	195	33	411	632	6
sistemática	45	49	92	61	411	632	6
de	94	49	105	61	411	632	6
los	107	49	118	61	411	632	6
casos	120	49	143	61	411	632	6
a	145	49	150	61	411	632	6
estudiar.	152	49	187	61	411	632	6
Por	189	49	203	61	411	632	6
ello,	205	49	222	61	411	632	6
es	224	49	233	61	411	632	6
importante	235	49	283	61	411	632	6
destacar	285	49	320	61	411	632	6
la	322	49	329	61	411	632	6
pro-	331	49	349	61	411	632	6
ducción	45	62	79	74	411	632	6
de	82	62	93	74	411	632	6
las	97	62	108	74	411	632	6
teorías	112	62	140	74	411	632	6
ideográficas	143	62	194	74	411	632	6
en	198	62	208	74	411	632	6
la	212	62	219	74	411	632	6
investigación	223	62	278	74	411	632	6
científica,	282	62	321	74	411	632	6
como	325	62	349	74	411	632	6
paso	45	75	65	87	411	632	6
previo	67	75	94	87	411	632	6
a	96	75	101	87	411	632	6
las	103	75	114	87	411	632	6
teorías	116	75	144	87	411	632	6
nomotéticas.	146	75	200	87	411	632	6
Cuantos	203	75	237	87	411	632	6
más	239	75	256	87	411	632	6
casos	258	75	281	87	411	632	6
sean	283	75	302	87	411	632	6
explicados	304	75	349	87	411	632	6
por	45	87	60	99	411	632	6
una	62	87	78	99	411	632	6
teoría,	80	87	106	99	411	632	6
más	108	87	125	99	411	632	6
nomotético	128	87	176	99	411	632	6
se	178	87	187	99	411	632	6
convertirá	189	87	232	99	411	632	6
el	234	87	241	99	411	632	6
análisis	243	87	273	99	411	632	6
(Bernard,	276	87	313	99	411	632	6
1995).	315	87	341	99	411	632	6
El	60	103	67	115	411	632	6
investigador	70	103	122	115	411	632	6
que	126	103	142	115	411	632	6
desee	145	103	170	115	411	632	6
emprender	174	103	220	115	411	632	6
un	224	103	235	115	411	632	6
proyecto	238	103	276	115	411	632	6
de	279	103	290	115	411	632	6
investigación	293	103	349	115	411	632	6
cualitativo	45	116	89	128	411	632	6
debe	92	116	114	128	411	632	6
saber	117	116	140	128	411	632	6
que	143	116	159	128	411	632	6
el	163	116	170	128	411	632	6
conocimiento	173	116	231	128	411	632	6
adquiere	234	116	271	128	411	632	6
un	275	116	286	128	411	632	6
carácter	289	116	323	128	411	632	6
cons-	326	116	349	128	411	632	6
tructivo	45	129	78	141	411	632	6
e	80	129	85	141	411	632	6
interpretativo.	88	129	147	141	411	632	6
Esto	149	129	167	141	411	632	6
es	169	129	178	141	411	632	6
afirmar	181	129	210	141	411	632	6
que	213	129	229	141	411	632	6
el	231	129	239	141	411	632	6
conocimiento	241	129	299	141	411	632	6
es	301	129	310	141	411	632	6
una	313	129	329	141	411	632	6
pro-	331	129	349	141	411	632	6
ducción	45	141	79	153	411	632	6
humana	82	141	116	153	411	632	6
y	119	141	124	153	411	632	6
no	127	141	138	153	411	632	6
es	141	141	150	153	411	632	6
algo	153	141	171	153	411	632	6
que	174	141	191	153	411	632	6
ya	194	141	203	153	411	632	6
está	206	141	223	153	411	632	6
listo	226	141	243	153	411	632	6
para	246	141	265	153	411	632	6
conocerse,	268	141	313	153	411	632	6
como	316	141	339	153	411	632	6
si	342	141	349	153	411	632	6
fuera	45	154	67	166	411	632	6
una	69	154	85	166	411	632	6
realidad	87	154	121	166	411	632	6
previamente	123	154	176	166	411	632	6
ordenada	178	154	218	166	411	632	6
de	220	154	231	166	411	632	6
acuerdo	233	154	267	166	411	632	6
con	269	154	285	166	411	632	6
categorías	287	154	330	166	411	632	6
uni-	332	154	349	166	411	632	6
versales.	45	167	80	179	411	632	6
De	84	167	95	179	411	632	6
ahí	99	167	112	179	411	632	6
que	115	167	131	179	411	632	6
en	134	167	145	179	411	632	6
el	148	167	156	179	411	632	6
proceso	159	167	192	179	411	632	6
de	196	167	206	179	411	632	6
investigación	210	167	265	179	411	632	6
se	268	167	277	179	411	632	6
generen	281	167	316	179	411	632	6
nuevas	319	167	349	179	411	632	6
zonas	45	180	69	192	411	632	6
de	72	180	83	192	411	632	6
sentido,	85	180	118	192	411	632	6
esto	121	180	138	192	411	632	6
visto	141	180	161	192	411	632	6
como	163	180	187	192	411	632	6
espacios	189	180	225	192	411	632	6
de	228	180	238	192	411	632	6
inteligibilidad	241	180	298	192	411	632	6
que	301	180	317	192	411	632	6
se	320	180	329	192	411	632	6
pro-	331	180	349	192	411	632	6
ducen	45	193	71	205	411	632	6
en	74	193	84	205	411	632	6
el	87	193	94	205	411	632	6
proceso	96	193	129	205	411	632	6
de	132	193	142	205	411	632	6
la	145	193	152	205	411	632	6
investigación	154	193	210	205	411	632	6
científico	212	193	250	205	411	632	6
social,	252	193	278	205	411	632	6
que	280	193	296	205	411	632	6
abren	298	193	323	205	411	632	6
la	325	193	332	205	411	632	6
po-	334	193	349	205	411	632	6
sibilidad	45	205	80	217	411	632	6
de	83	205	94	217	411	632	6
la	96	205	103	217	411	632	6
profundización	106	205	169	217	411	632	6
en	172	205	182	217	411	632	6
el	185	205	192	217	411	632	6
tema	194	205	216	217	411	632	6
abordado,	218	205	261	217	411	632	6
y,	263	205	270	217	411	632	6
por	272	205	287	217	411	632	6
lo	289	205	297	217	411	632	6
tanto,	299	205	324	217	411	632	6
en	326	205	337	217	411	632	6
su	339	205	349	217	411	632	6
conjunto	45	218	83	230	411	632	6
generan	85	218	120	230	411	632	6
un	122	218	133	230	411	632	6
espacio	135	218	167	230	411	632	6
nuevo	169	218	195	230	411	632	6
de	197	218	208	230	411	632	6
creación	210	218	246	230	411	632	6
de	248	218	258	230	411	632	6
mayor	260	218	287	230	411	632	6
conocimiento.	289	218	349	230	411	632	6
La	60	234	69	246	411	632	6
investigación	71	234	127	246	411	632	6
cualitativa	129	234	172	246	411	632	6
es	174	234	183	246	411	632	6
dinámica,	185	234	225	246	411	632	6
porque	227	234	258	246	411	632	6
la	260	234	267	246	411	632	6
hipótesis	269	234	307	246	411	632	6
del	309	234	322	246	411	632	6
inves-	324	234	349	246	411	632	6
tigador	45	247	76	259	411	632	6
está	79	247	96	259	411	632	6
asociada	99	247	135	259	411	632	6
a	138	247	143	259	411	632	6
un	146	247	157	259	411	632	6
modelo	159	247	192	259	411	632	6
teórico	195	247	224	259	411	632	6
que	227	247	243	259	411	632	6
mantiene	246	247	286	259	411	632	6
una	289	247	304	259	411	632	6
constante	307	247	349	259	411	632	6
tensión	45	259	77	271	411	632	6
con	80	259	95	271	411	632	6
el	98	259	105	271	411	632	6
momento	108	259	150	271	411	632	6
empírico	153	259	190	271	411	632	6
y	193	259	197	271	411	632	6
cuya	201	259	220	271	411	632	6
legitimidad	223	259	271	271	411	632	6
radica	274	259	299	271	411	632	6
en	302	259	313	271	411	632	6
la	316	259	323	271	411	632	6
capa-	326	259	349	271	411	632	6
cidad	45	272	68	284	411	632	6
del	71	272	84	284	411	632	6
modelo	86	272	119	284	411	632	6
para	121	272	140	284	411	632	6
ampliar	143	272	174	284	411	632	6
y	177	272	181	284	411	632	6
profundizar	184	272	233	284	411	632	6
su	235	272	245	284	411	632	6
conocimiento	247	272	305	284	411	632	6
(González	308	272	349	284	411	632	6
Rey,	45	285	62	297	411	632	6
2006,	64	285	87	297	411	632	6
pp.	89	285	102	297	411	632	6
24-31).	105	285	133	297	411	632	6
Esta	135	285	152	297	411	632	6
profundización	154	285	218	297	411	632	6
como	220	285	244	297	411	632	6
proceso	246	285	279	297	411	632	6
tendría	281	285	311	297	411	632	6
cinco	313	285	336	297	411	632	6
ni-	338	285	349	297	411	632	6
veles:	45	298	68	310	411	632	6
se	71	298	80	310	411	632	6
inicia	82	298	104	310	411	632	6
desde	106	298	132	310	411	632	6
que	134	298	150	310	411	632	6
el	153	298	160	310	411	632	6
investigador	162	298	214	310	411	632	6
recoge	217	298	245	310	411	632	6
los	248	298	260	310	411	632	6
datos,	262	298	287	310	411	632	6
luego	289	298	313	310	411	632	6
se	316	298	325	310	411	632	6
plan-	327	298	349	310	411	632	6
tea	45	311	58	323	411	632	6
las	60	311	71	323	411	632	6
preguntas	73	311	116	323	411	632	6
o	118	311	123	323	411	632	6
modifica	125	311	161	323	411	632	6
las	163	311	174	323	411	632	6
previas,	176	311	208	323	411	632	6
empieza	210	311	245	323	411	632	6
a	247	311	252	323	411	632	6
formar	254	311	282	323	411	632	6
categorías,	284	311	329	323	411	632	6
bus-	330	311	349	323	411	632	6
ca	45	323	55	335	411	632	6
patrones	57	323	94	335	411	632	6
para	97	323	115	335	411	632	6
fundamentar	118	323	173	335	411	632	6
la	175	323	183	335	411	632	6
teoría	185	323	209	335	411	632	6
y,	212	323	219	335	411	632	6
finalmente,	221	323	268	335	411	632	6
construye	271	323	312	335	411	632	6
la	315	323	322	335	411	632	6
teoría	324	323	349	335	411	632	6
con	45	336	61	348	411	632	6
base	64	336	83	348	411	632	6
en	86	336	96	348	411	632	6
el	99	336	107	348	411	632	6
caso	109	336	128	348	411	632	6
(Coutinho,	131	336	174	348	411	632	6
2011).	177	336	203	348	411	632	6
Estos	205	336	227	348	411	632	6
puntos	230	336	259	348	411	632	6
permiten	262	336	300	348	411	632	6
sostener	303	336	339	348	411	632	6
la	341	336	349	348	411	632	6
necesidad	45	349	88	361	411	632	6
de	89	349	100	361	411	632	6
desarrollar	102	349	146	361	411	632	6
distintas	148	349	183	361	411	632	6
formas	185	349	213	361	411	632	6
de	215	349	226	361	411	632	6
abordar	227	349	260	361	411	632	6
los	262	349	274	361	411	632	6
fenómenos	276	349	323	361	411	632	6
socia-	325	349	349	361	411	632	6
les	45	362	57	374	411	632	6
desde	59	362	84	374	411	632	6
lo	86	362	94	374	411	632	6
que	96	362	112	374	411	632	6
Martin	114	362	142	374	411	632	6
Packer	144	362	171	374	411	632	6
(2013)	173	362	199	374	411	632	6
denomina	201	362	244	374	411	632	6
la	246	362	253	374	411	632	6
ciencia	255	362	284	374	411	632	6
de	286	362	297	374	411	632	6
la	299	362	306	374	411	632	6
investiga-	308	362	349	374	411	632	6
ción	45	375	63	387	411	632	6
cualitativa	65	375	108	387	411	632	6
(CIC).	110	375	132	387	411	632	6
Esta	60	390	77	402	411	632	6
CIC	79	390	93	402	411	632	6
toma	95	390	117	402	411	632	6
a	120	390	125	402	411	632	6
los	127	390	139	402	411	632	6
seres	141	390	162	402	411	632	6
humanos	165	390	204	402	411	632	6
no	206	390	217	402	411	632	6
como	220	390	244	402	411	632	6
objetos,	246	390	279	402	411	632	6
sino	282	390	299	402	411	632	6
como	301	390	325	402	411	632	6
seres	328	390	349	402	411	632	6
culturales	45	403	86	415	411	632	6
e	88	403	93	415	411	632	6
históricos	96	403	136	415	411	632	6
específicos	139	403	184	415	411	632	6
y	187	403	192	415	411	632	6
que	194	403	210	415	411	632	6
hacen	213	403	238	415	411	632	6
de	241	403	252	415	411	632	6
sí	254	403	260	415	411	632	6
tipos	263	403	284	415	411	632	6
particulares	286	403	335	415	411	632	6
de	338	403	349	415	411	632	6
objetos	45	416	77	428	411	632	6
cualitativos.	79	416	128	428	411	632	6
La	131	416	140	428	411	632	6
CIC	142	416	156	428	411	632	6
sería	159	416	178	428	411	632	6
capaz	180	416	204	428	411	632	6
de	207	416	217	428	411	632	6
captar	219	416	246	428	411	632	6
esta	248	416	265	428	411	632	6
constitución	267	416	319	428	411	632	6
huma-	321	416	349	428	411	632	6
na	45	429	56	441	411	632	6
a	58	429	62	441	411	632	6
la	64	429	72	441	411	632	6
luz	73	429	86	441	411	632	6
de	88	429	98	441	411	632	6
un	100	429	111	441	411	632	6
realismo	113	429	149	441	411	632	6
plural	151	429	174	441	411	632	6
en	176	429	187	441	411	632	6
contextos	189	429	230	441	411	632	6
y	232	429	237	441	411	632	6
procesos	239	429	276	441	411	632	6
concretos.	278	429	320	441	411	632	6
Desde	322	429	349	441	411	632	6
esta	45	441	62	454	411	632	6
propuesta,	65	441	110	454	411	632	6
no	112	441	123	454	411	632	6
se	126	441	134	454	411	632	6
trata	137	441	156	454	411	632	6
de	159	441	169	454	411	632	6
discutir	172	441	203	454	411	632	6
sobre	205	441	228	454	411	632	6
cuán	231	441	251	454	411	632	6
objetiva	254	441	288	454	411	632	6
o	290	441	295	454	411	632	6
neutral	298	441	328	454	411	632	6
es	330	441	339	454	411	632	6
la	341	441	349	454	411	632	6
investigación,	45	454	103	466	411	632	6
ya	105	454	115	466	411	632	6
que	117	454	133	466	411	632	6
ello	136	454	151	466	411	632	6
hace	153	454	173	466	411	632	6
ver	175	454	188	466	411	632	6
a	191	454	196	466	411	632	6
los	198	454	210	466	411	632	6
actores	212	454	242	466	411	632	6
involucrados	245	454	298	466	411	632	6
como	301	454	324	466	411	632	6
obje-	327	454	349	466	411	632	6
tos	45	467	58	479	411	632	6
indiferentes	60	467	109	479	411	632	6
ante	111	467	130	479	411	632	6
el	132	467	139	479	411	632	6
investigador.	141	467	194	479	411	632	6
Por	196	467	210	479	411	632	6
el	212	467	219	479	411	632	6
contrario,	221	467	261	479	411	632	6
se	262	467	271	479	411	632	6
trata	273	467	293	479	411	632	6
de	294	467	305	479	411	632	6
reconocer	307	467	349	479	411	632	6
que	45	480	62	492	411	632	6
las	64	480	75	492	411	632	6
investigaciones	78	480	142	492	411	632	6
o	144	480	150	492	411	632	6
estudios	152	480	188	492	411	632	6
de	190	480	201	492	411	632	6
caso	203	480	222	492	411	632	6
también	225	480	260	492	411	632	6
deben	262	480	289	492	411	632	6
ser	292	480	304	492	411	632	6
evaluados	306	480	349	492	411	632	6
desde	45	493	71	505	411	632	6
la	73	493	80	505	411	632	6
dimensión	82	493	126	505	411	632	6
ética	128	493	148	505	411	632	6
de	150	493	161	505	411	632	6
quien	163	493	187	505	411	632	6
los	189	493	201	505	411	632	6
lleva	203	493	223	505	411	632	6
a	225	493	230	505	411	632	6
cabo	232	493	252	505	411	632	6
(Packer,	254	493	286	505	411	632	6
2013,	288	493	311	505	411	632	6
p.	313	493	320	505	411	632	6
6).	322	493	333	505	411	632	6
La	60	508	69	520	411	632	6
CIC	72	508	86	520	411	632	6
fijará	88	508	109	520	411	632	6
su	112	508	121	520	411	632	6
mirada	124	508	153	520	411	632	6
crítica	156	508	181	520	411	632	6
en	183	508	194	520	411	632	6
la	197	508	204	520	411	632	6
manipulación	206	508	264	520	411	632	6
y	266	508	271	520	411	632	6
eficacia	274	508	305	520	411	632	6
del	308	508	321	520	411	632	6
méto-	323	508	349	520	411	632	6
do,	45	521	58	533	411	632	6
cayendo	60	521	96	533	411	632	6
en	98	521	109	533	411	632	6
un	111	521	122	533	411	632	6
instrumentalismo,	124	521	199	533	411	632	6
y	201	521	206	533	411	632	6
también,	208	521	245	533	411	632	6
en	247	521	258	533	411	632	6
palabras	260	521	295	533	411	632	6
de	297	521	308	533	411	632	6
Coutinho	310	521	349	533	411	632	6
(2011),	45	534	74	546	411	632	6
cuestionará	77	534	125	546	411	632	6
los	129	534	141	546	411	632	6
fundamentos	144	534	200	546	411	632	6
de	203	534	214	546	411	632	6
los	217	534	229	546	411	632	6
métodos,	233	534	272	546	411	632	6
las	275	534	286	546	411	632	6
filosofías	290	534	326	546	411	632	6
y	329	534	334	546	411	632	6
las	338	534	349	546	411	632	6
teorías	45	547	74	559	411	632	6
que	76	547	92	559	411	632	6
subyacen	95	547	134	559	411	632	6
e	137	547	142	559	411	632	6
influyen	144	547	178	559	411	632	6
sobre	180	547	204	559	411	632	6
las	206	547	217	559	411	632	6
elecciones	220	547	263	559	411	632	6
que	266	547	282	559	411	632	6
toma	284	547	306	559	411	632	6
el	309	547	316	559	411	632	6
investi-	319	547	349	559	411	632	6
gador.	45	560	72	572	411	632	6
La	73	560	83	572	411	632	6
metodología	84	560	138	572	411	632	6
cualitativa	140	560	183	572	411	632	6
analiza	184	560	213	572	411	632	6
y	215	560	220	572	411	632	6
describe	221	560	257	572	411	632	6
los	258	560	270	572	411	632	6
métodos,	272	560	311	572	411	632	6
y	312	560	317	572	411	632	6
se	319	560	328	572	411	632	6
aleja	329	560	349	572	411	632	6
de	45	572	56	584	411	632	6
la	58	572	65	584	411	632	6
práctica	67	572	100	584	411	632	6
para	102	572	121	584	411	632	6
poder	122	572	147	584	411	632	6
construir	149	572	186	584	411	632	6
teorías	188	572	216	584	411	632	6
de	218	572	229	584	411	632	6
importancia	231	572	281	584	411	632	6
científico	283	572	321	584	411	632	6
social.	323	572	349	584	411	632	6
402	45	599	56	609	411	632	6
Desde	71	598	87	608	411	632	6
el	88	598	93	608	411	632	6
Sur	94	598	103	608	411	632	6
|	104	598	106	608	411	632	6
Volumen	107	598	130	608	411	632	6
12,	131	598	140	608	411	632	6
número	141	598	161	608	411	632	6
2	163	598	166	608	411	632	6
Elaboración	125	13	156	23	411	632	7
y	157	13	160	23	411	632	7
pertinencia	161	13	191	23	411	632	7
de	192	13	199	23	411	632	7
la	200	13	205	23	411	632	7
matriz	206	13	223	23	411	632	7
de	224	13	231	23	411	632	7
consistencia	232	13	264	23	411	632	7
cualitativa	265	13	292	23	411	632	7
para	293	13	305	23	411	632	7
las	306	13	314	23	411	632	7
investigaciones	315	13	355	23	411	632	7
en	125	23	132	33	411	632	7
ciencias	133	23	154	33	411	632	7
sociales	155	23	175	33	411	632	7
A	77	49	83	61	411	632	7
nivel	86	49	106	61	411	632	7
conceptual,	109	49	157	61	411	632	7
el	160	49	167	61	411	632	7
objeto	170	49	198	61	411	632	7
de	201	49	211	61	411	632	7
estudio	214	49	246	61	411	632	7
en	248	49	259	61	411	632	7
la	262	49	269	61	411	632	7
investigación	272	49	327	61	411	632	7
de	330	49	341	61	411	632	7
corte	344	49	366	61	411	632	7
cualitativo	62	62	106	74	411	632	7
no	107	62	118	74	411	632	7
son	120	62	135	74	411	632	7
los	137	62	149	74	411	632	7
comportamientos,	150	62	227	74	411	632	7
sino	229	62	246	74	411	632	7
las	248	62	259	74	411	632	7
intenciones	260	62	309	74	411	632	7
y	311	62	315	74	411	632	7
situaciones;	317	62	366	74	411	632	7
es	62	75	71	87	411	632	7
decir,	74	75	97	87	411	632	7
se	100	75	109	87	411	632	7
trata	112	75	131	87	411	632	7
de	134	75	145	87	411	632	7
investigar	148	75	189	87	411	632	7
las	192	75	203	87	411	632	7
ideas,	206	75	230	87	411	632	7
de	233	75	243	87	411	632	7
descubrir	246	75	286	87	411	632	7
significados	289	75	338	87	411	632	7
en	341	75	352	87	411	632	7
las	355	75	366	87	411	632	7
acciones	62	87	98	99	411	632	7
individuales	100	87	151	99	411	632	7
y	153	87	157	99	411	632	7
en	159	87	170	99	411	632	7
las	172	87	183	99	411	632	7
interacciones	185	87	240	99	411	632	7
sociales	242	87	274	99	411	632	7
a	276	87	281	99	411	632	7
partir	283	87	306	99	411	632	7
de	308	87	318	99	411	632	7
la	320	87	328	99	411	632	7
perspec-	329	87	366	99	411	632	7
tiva	62	100	78	112	411	632	7
de	80	100	91	112	411	632	7
los	93	100	105	112	411	632	7
actores	108	100	138	112	411	632	7
que	141	100	157	112	411	632	7
intervienen	160	100	207	112	411	632	7
en	210	100	221	112	411	632	7
el	223	100	231	112	411	632	7
proceso	233	100	266	112	411	632	7
(Coutinho,	269	100	313	112	411	632	7
2011,	315	100	338	112	411	632	7
p.	340	100	348	112	411	632	7
12).	350	100	366	112	411	632	7
A	77	116	83	128	411	632	7
nivel	85	116	105	128	411	632	7
metodológico,	107	116	168	128	411	632	7
la	170	116	177	128	411	632	7
investigación	179	116	234	128	411	632	7
de	236	116	247	128	411	632	7
índole	249	116	276	128	411	632	7
cualitativa	278	116	320	128	411	632	7
se	323	116	332	128	411	632	7
basa	334	116	353	128	411	632	7
en	355	116	366	128	411	632	7
el	62	129	70	141	411	632	7
método	72	129	106	141	411	632	7
inductivo,	108	129	150	141	411	632	7
ya	152	129	162	141	411	632	7
que	164	129	180	141	411	632	7
la	183	129	190	141	411	632	7
finalidad	193	129	229	141	411	632	7
última	232	129	259	141	411	632	7
es	261	129	270	141	411	632	7
comprender	273	129	324	141	411	632	7
y	327	129	332	141	411	632	7
eviden-	334	129	366	141	411	632	7
ciar	62	141	77	153	411	632	7
las	80	141	91	153	411	632	7
intenciones,	95	141	145	153	411	632	7
las	148	141	159	153	411	632	7
motivaciones	162	141	218	153	411	632	7
y	221	141	226	153	411	632	7
los	229	141	241	153	411	632	7
propósitos	244	141	288	153	411	632	7
en	292	141	302	153	411	632	7
el	305	141	313	153	411	632	7
mismo	316	141	344	153	411	632	7
con-	347	141	366	153	411	632	7
texto	62	154	84	166	411	632	7
de	87	154	97	166	411	632	7
producción	100	154	148	166	411	632	7
de	150	154	161	166	411	632	7
significados.	164	154	215	166	411	632	7
Es	218	154	227	166	411	632	7
recoger	229	154	261	166	411	632	7
los	264	154	276	166	411	632	7
datos	278	154	301	166	411	632	7
desde	304	154	329	166	411	632	7
el	332	154	339	166	411	632	7
mapa	342	154	366	166	411	632	7
significativo	62	167	112	179	411	632	7
de	115	167	125	179	411	632	7
los	127	167	139	179	411	632	7
actores.	141	167	174	179	411	632	7
El	62	186	71	200	411	632	7
diseño	74	186	106	200	411	632	7
de	109	186	121	200	411	632	7
investigación	123	186	189	200	411	632	7
Implica	77	202	107	214	411	632	7
modelar,	109	202	145	214	411	632	7
planificar	147	202	186	214	411	632	7
y	187	202	192	214	411	632	7
estructurar	194	202	239	214	411	632	7
los	241	202	253	214	411	632	7
procesos	255	202	292	214	411	632	7
y	294	202	298	214	411	632	7
procedimientos	300	202	366	214	411	632	7
que	62	215	79	227	411	632	7
se	80	215	89	227	411	632	7
van	91	215	106	227	411	632	7
a	108	215	113	227	411	632	7
seguir	115	215	140	227	411	632	7
para	142	215	161	227	411	632	7
llevar	163	215	185	227	411	632	7
a	187	215	192	227	411	632	7
cabo	194	215	214	227	411	632	7
una	216	215	232	227	411	632	7
investigación.	234	215	291	227	411	632	7
Es	293	215	302	227	411	632	7
decidir	304	215	332	227	411	632	7
qué	334	215	350	227	411	632	7
en-	352	215	366	227	411	632	7
foques,	62	228	93	240	411	632	7
métodos	95	228	132	240	411	632	7
e	134	228	139	240	411	632	7
instrumentos	142	228	197	240	411	632	7
son	200	228	215	240	411	632	7
los	217	228	229	240	411	632	7
más	231	228	248	240	411	632	7
pertinentes	250	228	298	240	411	632	7
según	301	228	326	240	411	632	7
el	329	228	336	240	411	632	7
objeto	338	228	366	240	411	632	7
o	62	240	68	252	411	632	7
sujeto	71	240	96	252	411	632	7
de	99	240	110	252	411	632	7
investigación.	113	240	170	252	411	632	7
En	173	240	184	252	411	632	7
ese	187	240	201	252	411	632	7
sentido,	204	240	237	252	411	632	7
se	240	240	249	252	411	632	7
requiere	252	240	287	252	411	632	7
describir	289	240	325	252	411	632	7
todas	328	240	352	252	411	632	7
las	355	240	366	252	411	632	7
acciones	62	253	98	265	411	632	7
que	100	253	117	265	411	632	7
se	119	253	128	265	411	632	7
van	130	253	145	265	411	632	7
a	147	253	152	265	411	632	7
realizar.	154	253	185	265	411	632	7
Sin	187	253	200	265	411	632	7
embargo,	202	253	242	265	411	632	7
hay	244	253	259	265	411	632	7
que	261	253	277	265	411	632	7
tomar	279	253	304	265	411	632	7
en	306	253	317	265	411	632	7
cuenta	319	253	348	265	411	632	7
que	350	253	366	265	411	632	7
el	62	266	70	278	411	632	7
diseño	72	266	100	278	411	632	7
planificado	102	266	149	278	411	632	7
como	151	266	175	278	411	632	7
tal	177	266	188	278	411	632	7
es	190	266	199	278	411	632	7
una	201	266	217	278	411	632	7
hoja	219	266	238	278	411	632	7
de	240	266	251	278	411	632	7
ruta	253	266	270	278	411	632	7
o	272	266	278	278	411	632	7
marco	280	266	306	278	411	632	7
orientador	309	266	353	278	411	632	7
en	355	266	366	278	411	632	7
la	62	279	70	291	411	632	7
investigación.	73	279	130	291	411	632	7
En	134	279	144	291	411	632	7
la	147	279	155	291	411	632	7
investigación	158	279	213	291	411	632	7
cualitativa,	217	279	261	291	411	632	7
el	265	279	272	291	411	632	7
diseño	276	279	303	291	411	632	7
metodológico	307	279	366	291	411	632	7
tiene	62	292	84	304	411	632	7
un	86	292	97	304	411	632	7
carácter	100	292	133	304	411	632	7
flexible,	136	292	168	304	411	632	7
mas	171	292	188	304	411	632	7
nunca	190	292	216	304	411	632	7
prescriptivo,	219	292	270	304	411	632	7
debido	273	292	302	304	411	632	7
a	305	292	310	304	411	632	7
la	312	292	319	304	411	632	7
naturaleza	322	292	366	304	411	632	7
social	62	304	86	316	411	632	7
de	88	304	99	316	411	632	7
los	101	304	113	316	411	632	7
tópicos	115	304	145	316	411	632	7
que	147	304	164	316	411	632	7
aborda.	166	304	197	316	411	632	7
También	77	320	113	332	411	632	7
se	116	320	125	332	411	632	7
puede	128	320	155	332	411	632	7
considerar	158	320	202	332	411	632	7
como	205	320	229	332	411	632	7
una	232	320	248	332	411	632	7
declaración	251	320	299	332	411	632	7
acerca	303	320	329	332	411	632	7
del	333	320	346	332	411	632	7
tipo	349	320	366	332	411	632	7
de	62	333	73	345	411	632	7
investigación	75	333	131	345	411	632	7
que	133	333	149	345	411	632	7
se	152	333	161	345	411	632	7
realiza;	163	333	192	345	411	632	7
una	194	333	210	345	411	632	7
afirmación	213	333	257	345	411	632	7
de	260	333	270	345	411	632	7
la	273	333	280	345	411	632	7
unidad	282	333	312	345	411	632	7
de	314	333	325	345	411	632	7
estudio	327	333	359	345	411	632	7
y	361	333	366	345	411	632	7
de	62	346	73	358	411	632	7
los	76	346	88	358	411	632	7
actores	91	346	121	358	411	632	7
o	124	346	129	358	411	632	7
sujetos	132	346	162	358	411	632	7
estudiados,	165	346	213	358	411	632	7
con	216	346	231	358	411	632	7
su	234	346	243	358	411	632	7
correspondiente	246	346	315	358	411	632	7
agrupación	318	346	366	358	411	632	7
en	62	358	73	371	411	632	7
estamentos	75	358	124	371	411	632	7
—si	126	358	142	371	411	632	7
correspondiera—;	144	358	219	371	411	632	7
una	222	358	238	371	411	632	7
definición	240	358	281	371	411	632	7
de	283	358	294	371	411	632	7
los	296	358	308	371	411	632	7
instrumentos	310	358	366	371	411	632	7
utilizados	62	371	102	383	411	632	7
para	104	371	123	383	411	632	7
recoger	125	371	157	383	411	632	7
la	159	371	166	383	411	632	7
información	168	371	218	383	411	632	7
y	220	371	225	383	411	632	7
definición	227	371	269	383	411	632	7
conceptual	271	371	317	383	411	632	7
y	319	371	324	383	411	632	7
operacio-	326	371	366	383	411	632	7
nal	62	384	75	396	411	632	7
de	77	384	88	396	411	632	7
las	89	384	101	396	411	632	7
categorías	102	384	145	396	411	632	7
y	147	384	152	396	411	632	7
subcategorías	154	384	212	396	411	632	7
apriorísticas;	214	384	266	396	411	632	7
por	268	384	282	396	411	632	7
último,	284	384	313	396	411	632	7
una	315	384	331	396	411	632	7
orienta-	333	384	366	396	411	632	7
ción	62	397	80	409	411	632	7
de	83	397	93	409	411	632	7
los	96	397	108	409	411	632	7
procedimientos	110	397	176	409	411	632	7
centrales	178	397	216	409	411	632	7
que	219	397	235	409	411	632	7
guían	237	397	261	409	411	632	7
el	264	397	271	409	411	632	7
proceso	273	397	307	409	411	632	7
de	309	397	320	409	411	632	7
análisis	322	397	353	409	411	632	7
de	355	397	366	409	411	632	7
la	62	410	70	422	411	632	7
información.	72	410	124	422	411	632	7
La	77	425	86	437	411	632	7
importancia	89	425	139	437	411	632	7
del	142	425	155	437	411	632	7
diseño	158	425	186	437	411	632	7
de	188	425	199	437	411	632	7
investigación	202	425	257	437	411	632	7
se	260	425	269	437	411	632	7
centra	271	425	298	437	411	632	7
en	300	425	311	437	411	632	7
la	313	425	321	437	411	632	7
necesidad	323	425	366	437	411	632	7
de	62	438	73	450	411	632	7
organizar	76	438	115	450	411	632	7
constantemente	118	438	187	450	411	632	7
las	190	438	201	450	411	632	7
ideas,	204	438	227	450	411	632	7
lo	230	438	238	450	411	632	7
que,	241	438	259	450	411	632	7
en	262	438	273	450	411	632	7
palabras	276	438	311	450	411	632	7
de	314	438	325	450	411	632	7
Bourdieu	328	438	366	450	411	632	7
(2002),	62	451	91	463	411	632	7
sería	92	451	112	463	411	632	7
la	114	451	121	463	411	632	7
jerarquización	123	451	182	463	411	632	7
de	183	451	194	463	411	632	7
los	196	451	208	463	411	632	7
actos	209	451	231	463	411	632	7
epistemológicos.	233	451	304	463	411	632	7
Esta	306	451	323	463	411	632	7
estrategia	324	451	366	463	411	632	7
contribuye	62	464	108	476	411	632	7
a	110	464	115	476	411	632	7
construir	117	464	154	476	411	632	7
el	156	464	164	476	411	632	7
objeto	166	464	193	476	411	632	7
de	195	464	206	476	411	632	7
estudio,	208	464	241	476	411	632	7
lo	243	464	251	476	411	632	7
que	254	464	270	476	411	632	7
de	272	464	283	476	411	632	7
manera	285	464	316	476	411	632	7
esquemáti-	319	464	366	476	411	632	7
ca	62	477	72	489	411	632	7
plantea	74	477	105	489	411	632	7
Bernard	107	477	140	489	411	632	7
(1995)	142	477	168	489	411	632	7
en	170	477	181	489	411	632	7
cuatro	183	477	209	489	411	632	7
pasos:	211	477	237	489	411	632	7
primero,	239	477	274	489	411	632	7
se	276	477	285	489	411	632	7
formula	287	477	320	489	411	632	7
un	322	477	333	489	411	632	7
proble-	335	477	366	489	411	632	7
ma	62	489	76	501	411	632	7
teórico;	77	489	109	501	411	632	7
a	111	489	115	501	411	632	7
continuación,	117	489	174	501	411	632	7
se	176	489	185	501	411	632	7
seleccionan	187	489	236	501	411	632	7
el	237	489	245	501	411	632	7
sitio	247	489	264	501	411	632	7
y	266	489	270	501	411	632	7
el	272	489	280	501	411	632	7
método	281	489	315	501	411	632	7
apropiados;	316	489	366	501	411	632	7
luego,	62	502	88	514	411	632	7
se	90	502	99	514	411	632	7
recolectan	101	502	144	514	411	632	7
datos	146	502	169	514	411	632	7
y	171	502	176	514	411	632	7
se	178	502	187	514	411	632	7
los	188	502	200	514	411	632	7
analiza;	202	502	233	514	411	632	7
y,	235	502	241	514	411	632	7
finalmente,	243	502	290	514	411	632	7
se	292	502	301	514	411	632	7
rebate	303	502	330	514	411	632	7
o	331	502	337	514	411	632	7
confir-	339	502	366	514	411	632	7
ma	62	515	76	527	411	632	7
la	78	515	85	527	411	632	7
proposición	87	515	137	527	411	632	7
teórica	139	515	167	527	411	632	7
que	170	515	186	527	411	632	7
impulsó	188	515	222	527	411	632	7
la	224	515	231	527	411	632	7
investigación.	233	515	290	527	411	632	7
En	77	531	87	543	411	632	7
esa	90	531	104	543	411	632	7
línea,	107	531	130	543	411	632	7
Murcia	133	531	161	543	411	632	7
(2003)	165	531	191	543	411	632	7
propone	194	531	230	543	411	632	7
dos	234	531	249	543	411	632	7
momentos	252	531	297	543	411	632	7
en	301	531	311	543	411	632	7
la	315	531	322	543	411	632	7
investiga-	325	531	366	543	411	632	7
ción:	62	543	82	555	411	632	7
en	85	543	96	555	411	632	7
el	98	543	106	555	411	632	7
primero	108	543	142	555	411	632	7
se	144	543	153	555	411	632	7
da	156	543	166	555	411	632	7
la	169	543	176	555	411	632	7
reflexión	179	543	215	555	411	632	7
desde	218	543	243	555	411	632	7
la	246	543	253	555	411	632	7
realidad	256	543	289	555	411	632	7
preconfigurada,	292	543	358	555	411	632	7
a	361	543	366	555	411	632	7
partir	62	556	85	568	411	632	7
de	87	556	98	568	411	632	7
la	100	556	107	568	411	632	7
cual	110	556	127	568	411	632	7
surge	129	556	152	568	411	632	7
la	154	556	162	568	411	632	7
perspectiva	164	556	212	568	411	632	7
inductiva	214	556	253	568	411	632	7
y	255	556	260	568	411	632	7
el	262	556	270	568	411	632	7
tema	272	556	293	568	411	632	7
de	295	556	306	568	411	632	7
investigación;	308	556	366	568	411	632	7
y,	62	569	69	581	411	632	7
en	71	569	82	581	411	632	7
un	84	569	95	581	411	632	7
segundo	97	569	134	581	411	632	7
momento,	136	569	180	581	411	632	7
se	182	569	191	581	411	632	7
desarrolla	193	569	234	581	411	632	7
el	236	569	244	581	411	632	7
diseño	246	569	274	581	411	632	7
metodológico	276	569	335	581	411	632	7
para	338	569	356	581	411	632	7
la	358	569	366	581	411	632	7
Desde	245	598	261	608	411	632	7
el	262	598	267	608	411	632	7
Sur	268	598	277	608	411	632	7
|	278	598	280	608	411	632	7
Volumen	281	598	304	608	411	632	7
12,	305	598	314	608	411	632	7
número	315	598	335	608	411	632	7
2	337	598	340	608	411	632	7
403	355	599	366	609	411	632	7
Mercedes	108	23	133	33	411	632	8
P.	134	23	138	33	411	632	8
Giesecke	140	23	162	33	411	632	8
Sara	163	23	175	33	411	632	8
Lafosse	176	23	195	33	411	632	8
investigación:	45	49	103	61	411	632	8
la	105	49	112	61	411	632	8
manera	114	49	146	61	411	632	8
en	148	49	158	61	411	632	8
que	161	49	177	61	411	632	8
se	179	49	188	61	411	632	8
va	190	49	199	61	411	632	8
a	201	49	206	61	411	632	8
estructurar	208	49	254	61	411	632	8
la	256	49	263	61	411	632	8
guía	265	49	284	61	411	632	8
para	286	49	304	61	411	632	8
investigar,	306	49	349	61	411	632	8
considerando	45	62	102	74	411	632	8
las	105	62	116	74	411	632	8
interrogantes,	118	62	176	74	411	632	8
el	178	62	186	74	411	632	8
sentido	188	62	219	74	411	632	8
general	221	62	253	74	411	632	8
de	255	62	266	74	411	632	8
la	268	62	275	74	411	632	8
investigación,	277	62	335	74	411	632	8
los	337	62	349	74	411	632	8
objetivos	45	75	84	87	411	632	8
y	86	75	91	87	411	632	8
métodos	93	75	130	87	411	632	8
para	132	75	151	87	411	632	8
el	153	75	160	87	411	632	8
recojo	162	75	188	87	411	632	8
de	190	75	201	87	411	632	8
información	203	75	254	87	411	632	8
y	256	75	260	87	411	632	8
el	263	75	270	87	411	632	8
trabajo	272	75	302	87	411	632	8
de	304	75	315	87	411	632	8
campo.	317	75	347	87	411	632	8
Por	60	90	73	102	411	632	8
ello,	77	90	94	102	411	632	8
la	98	90	105	102	411	632	8
investigación	109	90	164	102	411	632	8
cualitativa	168	90	211	102	411	632	8
no	215	90	226	102	411	632	8
está	230	90	247	102	411	632	8
determinada	250	90	304	102	411	632	8
exclusiva-	308	90	349	102	411	632	8
mente	45	103	72	115	411	632	8
por	75	103	90	115	411	632	8
los	93	103	105	115	411	632	8
postulados	108	103	154	115	411	632	8
teóricos	157	103	190	115	411	632	8
que	193	103	209	115	411	632	8
pretenden	212	103	256	115	411	632	8
generalizar	259	103	305	115	411	632	8
las	308	103	319	115	411	632	8
obser-	322	103	349	115	411	632	8
vaciones	45	116	82	128	411	632	8
específicas,	84	116	131	128	411	632	8
de	133	116	143	128	411	632	8
las	145	116	157	128	411	632	8
que	159	116	175	128	411	632	8
se	177	116	186	128	411	632	8
quiere	188	116	214	128	411	632	8
dar	216	116	230	128	411	632	8
cuenta,	232	116	263	128	411	632	8
sino	265	116	282	128	411	632	8
que	284	116	300	128	411	632	8
ella	302	116	317	128	411	632	8
misma,	319	116	349	128	411	632	8
conjuntamente	45	129	110	141	411	632	8
con	112	129	128	141	411	632	8
el	130	129	138	141	411	632	8
proceso	140	129	174	141	411	632	8
de	176	129	187	141	411	632	8
campo,	190	129	220	141	411	632	8
va	223	129	233	141	411	632	8
construyendo	235	129	293	141	411	632	8
su	296	129	305	141	411	632	8
propia	308	129	335	141	411	632	8
in-	338	129	349	141	411	632	8
terpretación	45	141	97	153	411	632	8
de	99	141	110	153	411	632	8
la	113	141	120	153	411	632	8
realidad	122	141	156	153	411	632	8
investigada.	159	141	209	153	411	632	8
La	211	141	221	153	411	632	8
teoría	223	141	248	153	411	632	8
aquí	250	141	268	153	411	632	8
es	271	141	280	153	411	632	8
un	283	141	294	153	411	632	8
resultado	296	141	335	153	411	632	8
de	338	141	349	153	411	632	8
la	45	154	53	166	411	632	8
propia	55	154	82	166	411	632	8
investigación	85	154	140	166	411	632	8
cualitativa,	143	154	188	166	411	632	8
que	191	154	207	166	411	632	8
puede	209	154	236	166	411	632	8
afirmar,	239	154	270	166	411	632	8
negar,	273	154	299	166	411	632	8
descubrir	301	154	341	166	411	632	8
o	343	154	349	166	411	632	8
comparar	45	167	85	179	411	632	8
la	87	167	94	179	411	632	8
data	96	167	115	179	411	632	8
y	117	167	121	179	411	632	8
su	123	167	133	179	411	632	8
significado.	135	167	182	179	411	632	8
Esta	184	167	201	179	411	632	8
forma	203	167	227	179	411	632	8
de	229	167	240	179	411	632	8
concebir	242	167	278	179	411	632	8
y	280	167	285	179	411	632	8
comparar	286	167	326	179	411	632	8
el	328	167	336	179	411	632	8
rol	338	167	349	179	411	632	8
de	45	180	56	192	411	632	8
la	59	180	66	192	411	632	8
teoría	69	180	93	192	411	632	8
en	96	180	107	192	411	632	8
las	109	180	121	192	411	632	8
investigaciones	123	180	188	192	411	632	8
cualitativas	191	180	237	192	411	632	8
y	240	180	245	192	411	632	8
cuantitativas	248	180	301	192	411	632	8
es	304	180	313	192	411	632	8
seguida	316	180	349	192	411	632	8
por	45	193	60	205	411	632	8
Sierra,	62	193	88	205	411	632	8
quien	90	193	115	205	411	632	8
sostiene	117	193	152	205	411	632	8
que	154	193	170	205	411	632	8
«la	173	193	184	205	411	632	8
investigación	187	193	242	205	411	632	8
cualitativa,	244	193	289	205	411	632	8
por	292	193	306	205	411	632	8
medio	309	193	336	205	411	632	8
de	338	193	349	205	411	632	8
un	45	205	56	217	411	632	8
diseño	60	205	88	217	411	632	8
del	91	205	104	217	411	632	8
proceso	107	205	140	217	411	632	8
indagativo,	143	205	189	217	411	632	8
abierto	193	205	223	217	411	632	8
y	226	205	231	217	411	632	8
flexible,	234	205	266	217	411	632	8
ofrece	269	205	295	217	411	632	8
una	298	205	314	217	411	632	8
imagen	317	205	349	217	411	632	8
holográmica	45	218	98	230	411	632	8
de	100	218	111	230	411	632	8
la	113	218	120	230	411	632	8
sociedad	122	218	159	230	411	632	8
en	161	218	172	230	411	632	8
movimiento»	174	218	229	230	411	632	8
(Sierra,	231	218	260	230	411	632	8
1998,	262	218	285	230	411	632	8
p.	287	218	294	230	411	632	8
303).	296	218	317	230	411	632	8
Recapitulando,	60	234	122	246	411	632	8
el	124	234	131	246	411	632	8
diseño	134	234	162	246	411	632	8
de	164	234	175	246	411	632	8
la	177	234	184	246	411	632	8
investigación	187	234	242	246	411	632	8
cualitativa	244	234	287	246	411	632	8
debe	289	234	311	246	411	632	8
tener	313	234	335	246	411	632	8
un	338	234	349	246	411	632	8
carácter	45	247	79	259	411	632	8
adaptable	81	247	123	259	411	632	8
a	125	247	130	259	411	632	8
las	131	247	143	259	411	632	8
exigencias	144	247	188	259	411	632	8
de	190	247	201	259	411	632	8
la	203	247	210	259	411	632	8
realidad	212	247	245	259	411	632	8
empírica,	247	247	286	259	411	632	8
que	288	247	304	259	411	632	8
es	306	247	315	259	411	632	8
de	316	247	327	259	411	632	8
don-	329	247	349	259	411	632	8
de	45	259	56	271	411	632	8
se	58	259	67	271	411	632	8
extraen	69	259	101	271	411	632	8
los	103	259	115	271	411	632	8
datos	117	259	140	271	411	632	8
para	142	259	161	271	411	632	8
postular	163	259	197	271	411	632	8
e	199	259	204	271	411	632	8
inferir	206	259	231	271	411	632	8
inductivamente	233	259	299	271	411	632	8
cierto	301	259	325	271	411	632	8
cuer-	327	259	349	271	411	632	8
po	45	272	57	284	411	632	8
de	59	272	70	284	411	632	8
ideas	72	272	94	284	411	632	8
que	96	272	112	284	411	632	8
concluyan	114	272	157	284	411	632	8
en	160	272	170	284	411	632	8
la	172	272	180	284	411	632	8
generación	182	272	229	284	411	632	8
de	231	272	242	284	411	632	8
teorías.	244	272	274	284	411	632	8
Las	277	272	290	284	411	632	8
explicaciones	293	272	349	284	411	632	8
cualitativas	45	285	92	297	411	632	8
son	95	285	110	297	411	632	8
generalizaciones	113	285	182	297	411	632	8
de	185	285	196	297	411	632	8
sujetos	199	285	228	297	411	632	8
en	231	285	241	297	411	632	8
un	244	285	255	297	411	632	8
tiempo,	258	285	290	297	411	632	8
en	293	285	303	297	411	632	8
un	306	285	317	297	411	632	8
lugar	320	285	341	297	411	632	8
y	344	285	349	297	411	632	8
con	45	298	61	310	411	632	8
un	63	298	74	310	411	632	8
lenguaje	76	298	112	310	411	632	8
determinado,	114	298	170	310	411	632	8
donde	172	298	200	310	411	632	8
las	202	298	213	310	411	632	8
teorías	215	298	243	310	411	632	8
preestablecidas	245	298	310	310	411	632	8
o	312	298	318	310	411	632	8
preela-	320	298	349	310	411	632	8
boradas	45	311	79	323	411	632	8
son	81	311	96	323	411	632	8
un	98	311	109	323	411	632	8
soporte	112	311	144	323	411	632	8
que	146	311	162	323	411	632	8
proveen	165	311	199	323	411	632	8
conceptos	201	311	245	323	411	632	8
formativos,	247	311	293	323	411	632	8
ordenadores	296	311	349	323	411	632	8
y	45	323	50	335	411	632	8
significados	53	323	102	335	411	632	8
de	105	323	115	335	411	632	8
comprensión	118	323	173	335	411	632	8
que	176	323	192	335	411	632	8
son	195	323	210	335	411	632	8
útiles	212	323	235	335	411	632	8
para	238	323	256	335	411	632	8
realizar	259	323	289	335	411	632	8
el	292	323	299	335	411	632	8
camino	302	323	333	335	411	632	8
ini-	335	323	349	335	411	632	8
cial	45	336	59	348	411	632	8
de	62	336	72	348	411	632	8
toda	75	336	94	348	411	632	8
investigación,	96	336	154	348	411	632	8
debido	156	336	186	348	411	632	8
a	188	336	193	348	411	632	8
la	196	336	203	348	411	632	8
imposibilidad	205	336	262	348	411	632	8
de	264	336	275	348	411	632	8
partir	278	336	300	348	411	632	8
de	303	336	313	348	411	632	8
cero.	316	336	336	348	411	632	8
En	338	336	349	348	411	632	8
el	45	349	53	361	411	632	8
trayecto	56	349	90	361	411	632	8
de	93	349	103	361	411	632	8
profundización	106	349	169	361	411	632	8
de	172	349	183	361	411	632	8
la	186	349	193	361	411	632	8
investigación,	196	349	253	361	411	632	8
todo	256	349	276	361	411	632	8
el	278	349	286	361	411	632	8
acervo	289	349	317	361	411	632	8
teórico	319	349	349	361	411	632	8
estará	45	362	70	374	411	632	8
sujeto	73	362	99	374	411	632	8
a	102	362	107	374	411	632	8
revisión,	110	362	145	374	411	632	8
reformulación	148	362	206	374	411	632	8
o	209	362	215	374	411	632	8
restructuración,	218	362	283	374	411	632	8
es	286	362	295	374	411	632	8
decir,	298	362	321	374	411	632	8
estará	324	362	349	374	411	632	8
supeditado	45	375	93	387	411	632	8
a	96	375	100	387	411	632	8
una	103	375	119	387	411	632	8
vigilancia	122	375	161	387	411	632	8
epistemológica	164	375	228	387	411	632	8
progresiva	231	375	275	387	411	632	8
(Bourdieu,	278	375	320	387	411	632	8
2002),	323	375	349	387	411	632	8
hasta	45	387	68	399	411	632	8
lograr	71	387	95	399	411	632	8
una	98	387	114	399	411	632	8
adecuada	117	387	157	399	411	632	8
interpretación	160	387	219	399	411	632	8
teórica	222	387	251	399	411	632	8
de	254	387	264	399	411	632	8
aquello	267	387	298	399	411	632	8
que	301	387	317	399	411	632	8
se	320	387	329	399	411	632	8
está	332	387	349	399	411	632	8
investigando.	45	400	101	412	411	632	8
En	60	416	70	428	411	632	8
ese	72	416	86	428	411	632	8
sentido,	88	416	122	428	411	632	8
es	124	416	133	428	411	632	8
mejor	135	416	159	428	411	632	8
hablar	162	416	188	428	411	632	8
de	190	416	201	428	411	632	8
un	203	416	214	428	411	632	8
«contexto	217	416	258	428	411	632	8
conceptual»	260	416	311	428	411	632	8
antes	313	416	336	428	411	632	8
de	338	416	349	428	411	632	8
un	45	429	56	441	411	632	8
marco	59	429	85	441	411	632	8
teórico	88	429	117	441	411	632	8
en	119	429	130	441	411	632	8
sí,	132	429	141	441	411	632	8
como	143	429	167	441	411	632	8
sugiere	169	429	200	441	411	632	8
Mendizábal	202	429	251	441	411	632	8
(2012,	253	429	279	441	411	632	8
citado	281	429	307	441	411	632	8
en	310	429	320	441	411	632	8
Izcara,	323	429	349	441	411	632	8
2014,	45	441	68	454	411	632	8
p.	71	441	78	454	411	632	8
25).	81	441	97	454	411	632	8
Para	100	441	117	454	411	632	8
él	120	441	128	454	411	632	8
estamos	131	441	166	454	411	632	8
ante	169	441	187	454	411	632	8
un	190	441	201	454	411	632	8
marco	204	441	231	454	411	632	8
teórico	234	441	263	454	411	632	8
cuando	266	441	297	454	411	632	8
se	300	441	309	454	411	632	8
sigue	312	441	335	454	411	632	8
un	338	441	349	454	411	632	8
modelo	45	454	78	466	411	632	8
hipotético-deductivo,	80	454	170	466	411	632	8
de	172	454	183	466	411	632	8
teorías	185	454	213	466	411	632	8
validadas,	215	454	256	466	411	632	8
que	258	454	274	466	411	632	8
buscan	276	454	306	466	411	632	8
confirmar	308	454	349	466	411	632	8
o	45	467	51	479	411	632	8
negar	54	467	78	479	411	632	8
el	81	467	88	479	411	632	8
objeto	91	467	118	479	411	632	8
estudiado.	121	467	165	479	411	632	8
En	168	467	178	479	411	632	8
cambio,	181	467	214	479	411	632	8
se	217	467	226	479	411	632	8
menciona	229	467	270	479	411	632	8
que	273	467	289	479	411	632	8
se	292	467	301	479	411	632	8
opera	304	467	328	479	411	632	8
o	331	467	337	479	411	632	8
se	340	467	349	479	411	632	8
parte	45	480	68	492	411	632	8
de	71	480	81	492	411	632	8
un	84	480	95	492	411	632	8
«contexto	98	480	140	492	411	632	8
conceptual»,	143	480	196	492	411	632	8
cuando	199	480	230	492	411	632	8
las	233	480	244	492	411	632	8
conclusiones	247	480	301	492	411	632	8
o	304	480	310	492	411	632	8
formula-	313	480	349	492	411	632	8
ciones	45	493	72	505	411	632	8
sostenidas	74	493	118	505	411	632	8
en	121	493	131	505	411	632	8
teorías	133	493	162	505	411	632	8
previas	164	493	194	505	411	632	8
se	196	493	205	505	411	632	8
delimitan	207	493	247	505	411	632	8
para	249	493	267	505	411	632	8
explicar	270	493	302	505	411	632	8
los	304	493	316	505	411	632	8
datos	318	493	341	505	411	632	8
e	344	493	349	505	411	632	8
información	45	505	96	518	411	632	8
recogidos	98	505	139	518	411	632	8
durante	141	505	174	518	411	632	8
la	176	505	183	518	411	632	8
investigación	186	505	241	518	411	632	8
de	243	505	254	518	411	632	8
campo.	256	505	286	518	411	632	8
Entre	60	521	81	533	411	632	8
los	84	521	95	533	411	632	8
diseños	98	521	129	533	411	632	8
de	132	521	142	533	411	632	8
investigación	144	521	200	533	411	632	8
cualitativa	202	521	245	533	411	632	8
más	247	521	264	533	411	632	8
usados	266	521	295	533	411	632	8
están	298	521	320	533	411	632	8
la	322	521	330	533	411	632	8
teo-	332	521	349	533	411	632	8
ría	45	534	56	546	411	632	8
fundamentada,	58	534	122	546	411	632	8
la	124	534	131	546	411	632	8
etnografía,	133	534	178	546	411	632	8
la	180	534	187	546	411	632	8
exploración	189	534	238	546	411	632	8
narrativa,	240	534	279	546	411	632	8
la	281	534	288	546	411	632	8
investigación-	290	534	349	546	411	632	8
acción	45	547	72	559	411	632	8
y	75	547	79	559	411	632	8
el	82	547	89	559	411	632	8
enfoque	91	547	126	559	411	632	8
fenomenológico.	129	547	199	559	411	632	8
Si	202	547	209	559	411	632	8
bien	211	547	230	559	411	632	8
teóricamente	232	547	288	559	411	632	8
guardan	290	547	325	559	411	632	8
algu-	327	547	349	559	411	632	8
nas	45	560	60	572	411	632	8
diferencias	62	560	107	572	411	632	8
en	110	560	121	572	411	632	8
cuanto	123	560	152	572	411	632	8
a	155	560	160	572	411	632	8
sus	162	560	176	572	411	632	8
planteamientos	178	560	243	572	411	632	8
y	246	560	251	572	411	632	8
formas	253	560	282	572	411	632	8
de	285	560	295	572	411	632	8
proceder,	298	560	337	572	411	632	8
se	340	560	349	572	411	632	8
observa	45	572	79	584	411	632	8
que	82	572	98	584	411	632	8
dichos	102	572	129	584	411	632	8
diseños	133	572	165	584	411	632	8
comparten	168	572	214	584	411	632	8
las	218	572	229	584	411	632	8
técnicas	232	572	266	584	411	632	8
y	270	572	274	584	411	632	8
los	278	572	290	584	411	632	8
instrumentos	293	572	349	584	411	632	8
404	45	599	56	609	411	632	8
Desde	71	598	87	608	411	632	8
el	88	598	93	608	411	632	8
Sur	94	598	103	608	411	632	8
|	104	598	106	608	411	632	8
Volumen	107	598	130	608	411	632	8
12,	131	598	140	608	411	632	8
número	141	598	161	608	411	632	8
2	163	598	166	608	411	632	8
Elaboración	125	13	156	23	411	632	9
y	157	13	160	23	411	632	9
pertinencia	161	13	191	23	411	632	9
de	192	13	199	23	411	632	9
la	200	13	205	23	411	632	9
matriz	206	13	223	23	411	632	9
de	224	13	231	23	411	632	9
consistencia	232	13	264	23	411	632	9
cualitativa	265	13	292	23	411	632	9
para	293	13	305	23	411	632	9
las	306	13	314	23	411	632	9
investigaciones	315	13	355	23	411	632	9
en	125	23	132	33	411	632	9
ciencias	133	23	154	33	411	632	9
sociales	155	23	175	33	411	632	9
para	62	49	81	61	411	632	9
el	84	49	92	61	411	632	9
recojo	95	49	121	61	411	632	9
de	124	49	135	61	411	632	9
datos	138	49	162	61	411	632	9
empíricos,	165	49	208	61	411	632	9
ya	211	49	221	61	411	632	9
que,	224	49	242	61	411	632	9
en	245	49	256	61	411	632	9
última	259	49	286	61	411	632	9
instancia,	289	49	329	61	411	632	9
se	332	49	341	61	411	632	9
tiene	344	49	366	61	411	632	9
un	62	62	73	74	411	632	9
interés	77	62	105	74	411	632	9
por	109	62	123	74	411	632	9
los	127	62	139	74	411	632	9
significados,	142	62	194	74	411	632	9
las	197	62	208	74	411	632	9
acciones	212	62	248	74	411	632	9
y	252	62	256	74	411	632	9
los	260	62	272	74	411	632	9
lenguajes	275	62	316	74	411	632	9
que	319	62	335	74	411	632	9
pueda	339	62	366	74	411	632	9
producir,	62	75	99	87	411	632	9
en	102	75	113	87	411	632	9
diferentes	116	75	157	87	411	632	9
situaciones	160	75	207	87	411	632	9
o	210	75	215	87	411	632	9
contextos,	218	75	261	87	411	632	9
el	264	75	271	87	411	632	9
ser	274	75	286	87	411	632	9
humano.	289	75	326	87	411	632	9
La	329	75	338	87	411	632	9
inves-	341	75	366	87	411	632	9
tigación	62	87	96	99	411	632	9
cualitativa	99	87	142	99	411	632	9
es	145	87	154	99	411	632	9
humanista,	156	87	203	99	411	632	9
en	206	87	216	99	411	632	9
el	219	87	226	99	411	632	9
sentido	229	87	260	99	411	632	9
de	263	87	274	99	411	632	9
que	277	87	293	99	411	632	9
intenta	296	87	325	99	411	632	9
describir,	328	87	366	99	411	632	9
explorar,	62	100	98	112	411	632	9
comparar,	100	100	142	112	411	632	9
comprender	144	100	195	112	411	632	9
e	197	100	202	112	411	632	9
intuir	204	100	226	112	411	632	9
desde	228	100	253	112	411	632	9
la	255	100	262	112	411	632	9
mirada	264	100	293	112	411	632	9
de	295	100	306	112	411	632	9
los	307	100	319	112	411	632	9
actores	321	100	351	112	411	632	9
so-	353	100	366	112	411	632	9
ciales.	62	113	87	125	411	632	9
A	89	113	95	125	411	632	9
continuación,	97	113	154	125	411	632	9
se	156	113	165	125	411	632	9
observa	166	113	200	125	411	632	9
los	201	113	213	125	411	632	9
principales	215	113	261	125	411	632	9
matices	262	113	295	125	411	632	9
entre	296	113	318	125	411	632	9
los	320	113	332	125	411	632	9
diseños	334	113	366	125	411	632	9
mencionados:	62	126	121	138	411	632	9
Tabla	165	145	185	154	411	632	9
1.	187	145	193	154	411	632	9
Diseño	194	146	214	154	411	632	9
de	216	146	223	154	411	632	9
investigación	225	146	264	154	411	632	9
Alcances	279	186	302	195	411	632	9
Diseño	65	247	76	267	411	632	9
de	65	237	76	245	411	632	9
teoría	65	218	76	236	411	632	9
fundamentada	76	220	87	266	411	632	9
Se	96	204	104	216	411	632	9
basa	105	204	119	216	411	632	9
en	121	204	128	216	411	632	9
el	130	204	135	216	411	632	9
interaccionismo	136	204	185	216	411	632	9
simbóli-	186	204	212	216	411	632	9
co.	96	215	105	227	411	632	9
Su	106	215	114	227	411	632	9
planteamiento	115	215	160	227	411	632	9
básico	162	215	181	227	411	632	9
es	182	215	189	227	411	632	9
que	190	215	202	227	411	632	9
las	203	215	211	227	411	632	9
proposiciones	96	226	138	238	411	632	9
teóricas	141	226	165	238	411	632	9
surgen	168	226	189	238	411	632	9
de	192	226	200	238	411	632	9
los	203	226	211	238	411	632	9
datos	96	237	113	249	411	632	9
obtenidos	116	237	147	249	411	632	9
en	150	237	158	249	411	632	9
la	161	237	166	249	411	632	9
investigación,	169	237	212	249	411	632	9
más	96	248	109	260	411	632	9
que	112	248	124	260	411	632	9
de	127	248	135	260	411	632	9
los	138	248	146	260	411	632	9
estudios	149	248	175	260	411	632	9
previos.	178	248	202	260	411	632	9
Es	205	248	211	260	411	632	9
el	96	259	102	271	411	632	9
procedimiento	104	259	148	271	411	632	9
el	150	259	156	271	411	632	9
que	157	259	169	271	411	632	9
genera	171	259	192	271	411	632	9
el	194	259	199	271	411	632	9
en-	201	259	212	271	411	632	9
tendimiento	96	270	134	282	411	632	9
de	136	270	144	282	411	632	9
un	145	270	153	282	411	632	9
fenómeno	155	270	186	282	411	632	9
social.	188	270	207	282	411	632	9
Útil	219	204	230	216	411	632	9
cuando	232	204	255	216	411	632	9
las	257	204	265	216	411	632	9
teorías	267	204	288	216	411	632	9
disponibles	290	204	325	216	411	632	9
no	326	204	334	216	411	632	9
explican	336	204	362	216	411	632	9
el	219	215	225	227	411	632	9
fenómeno	228	215	260	227	411	632	9
o	263	215	266	227	411	632	9
planteamiento	269	215	315	227	411	632	9
del	318	215	327	227	411	632	9
problema,	330	215	362	227	411	632	9
o	219	226	223	238	411	632	9
bien	225	226	239	238	411	632	9
cuando	241	226	264	238	411	632	9
no	266	226	274	238	411	632	9
cubren	276	226	297	238	411	632	9
a	299	226	303	238	411	632	9
los	305	226	313	238	411	632	9
participantes	315	226	356	238	411	632	9
o	358	226	362	238	411	632	9
muestra	219	237	245	249	411	632	9
de	246	237	254	249	411	632	9
interés	256	237	276	249	411	632	9
(Creswell,	278	237	308	249	411	632	9
2005).	309	237	329	249	411	632	9
Buscan	96	286	118	297	411	632	9
describir	124	286	150	297	411	632	9
y	155	286	159	297	411	632	9
analizar	164	286	188	297	411	632	9
ideas,	194	286	212	297	411	632	9
creencias,	96	297	126	308	411	632	9
significados,	128	297	166	308	411	632	9
conocimientos	167	297	212	308	411	632	9
y	96	308	100	319	411	632	9
prácticas	103	308	130	319	411	632	9
de	133	308	140	319	411	632	9
grupos,	143	308	166	319	411	632	9
culturas	168	308	193	319	411	632	9
y	196	308	199	319	411	632	9
co-	202	308	211	319	411	632	9
munidades.	96	319	132	330	411	632	9
Incluso	135	319	157	330	411	632	9
pueden	160	319	183	330	411	632	9
ser	186	319	195	330	411	632	9
muy	198	319	212	330	411	632	9
amplios	96	330	121	341	411	632	9
y	123	330	127	341	411	632	9
abarcar	129	330	152	341	411	632	9
la	154	330	160	341	411	632	9
historia,	162	330	187	341	411	632	9
la	189	330	195	341	411	632	9
geo-	197	330	211	341	411	632	9
grafía	96	341	114	352	411	632	9
y	117	341	121	352	411	632	9
los	123	341	132	352	411	632	9
subsistemas	135	341	172	352	411	632	9
socioeconó-	175	341	211	352	411	632	9
mico,	96	352	113	363	411	632	9
educativo,	115	352	146	363	411	632	9
político	148	352	171	363	411	632	9
y	173	352	176	363	411	632	9
cultural	178	352	202	363	411	632	9
de	204	352	211	363	411	632	9
un	96	363	105	374	411	632	9
sistema	107	363	131	374	411	632	9
social	133	363	150	374	411	632	9
(rituales,	153	363	180	374	411	632	9
símbolos,	182	363	211	374	411	632	9
funciones	96	374	126	385	411	632	9
sociales,	127	374	153	385	411	632	9
parentesco,	154	374	189	385	411	632	9
migra-	191	374	211	385	411	632	9
ciones,	96	385	118	396	411	632	9
redes,	119	385	137	396	411	632	9
entre	139	385	155	396	411	632	9
otros).	157	385	177	396	411	632	9
Su	219	286	227	297	411	632	9
alcance	230	286	253	297	411	632	9
está	255	286	268	297	411	632	9
sujeto	271	286	289	297	411	632	9
al	292	286	297	297	411	632	9
tipo	300	286	312	297	411	632	9
o	315	286	319	297	411	632	9
la	321	286	327	297	411	632	9
dimensión	329	286	362	297	411	632	9
de	219	297	227	308	411	632	9
estudio	229	297	252	308	411	632	9
que	254	297	266	308	411	632	9
se	268	297	274	308	411	632	9
quiere	276	297	296	308	411	632	9
realizar.	298	297	322	308	411	632	9
Aquí	324	297	338	308	411	632	9
encon-	340	297	362	308	411	632	9
tramos:	219	308	243	319	411	632	9
etnografías	249	308	284	319	411	632	9
procesales,	290	308	324	319	411	632	9
etnografía	330	308	362	319	411	632	9
holística	219	319	245	330	411	632	9
o	249	319	253	330	411	632	9
clásica,	257	319	279	330	411	632	9
etnografía	283	319	315	330	411	632	9
particularista,	319	319	362	330	411	632	9
etnografía	219	330	251	341	411	632	9
de	255	330	263	341	411	632	9
corte	266	330	282	341	411	632	9
transversal	286	330	319	341	411	632	9
y	323	330	326	341	411	632	9
etnografía	330	330	362	341	411	632	9
etnohistórica.	219	341	262	352	411	632	9
El	96	400	102	412	411	632	9
investigador	104	400	142	412	411	632	9
recolecta	145	400	173	412	411	632	9
datos	175	400	192	412	411	632	9
sobre	195	400	211	412	411	632	9
las	96	411	105	423	411	632	9
historias	107	411	133	423	411	632	9
de	135	411	142	423	411	632	9
vida	144	411	157	423	411	632	9
y	159	411	162	423	411	632	9
experiencias	164	411	202	423	411	632	9
de	204	411	211	423	411	632	9
determinadas	96	422	139	434	411	632	9
personas	143	422	170	434	411	632	9
para	174	422	187	434	411	632	9
descri-	191	422	212	434	411	632	9
birlas	96	433	113	445	411	632	9
y	115	433	118	445	411	632	9
analizarlas,	120	433	154	445	411	632	9
teniendo	156	433	183	445	411	632	9
en	185	433	192	445	411	632	9
cuen-	194	433	211	445	411	632	9
ta	96	444	103	456	411	632	9
el	105	444	110	456	411	632	9
contexto	112	444	139	456	411	632	9
social	141	444	158	456	411	632	9
y	160	444	164	456	411	632	9
físico	166	444	181	456	411	632	9
donde	183	444	203	456	411	632	9
se	205	444	212	456	411	632	9
desarrollan.	96	455	133	467	411	632	9
Los	219	400	229	412	411	632	9
datos	232	400	249	412	411	632	9
se	251	400	258	412	411	632	9
obtienen	260	400	288	412	411	632	9
de	290	400	298	412	411	632	9
autobiografías,	300	400	347	412	411	632	9
bio-	349	400	362	412	411	632	9
grafías,	219	411	242	423	411	632	9
entrevistas,	245	411	280	423	411	632	9
documentos,	283	411	322	423	411	632	9
artefactos	325	411	356	423	411	632	9
y	358	411	362	423	411	632	9
materiales	219	422	252	434	411	632	9
personales	255	422	288	434	411	632	9
y	291	422	294	434	411	632	9
testimonios	298	422	334	434	411	632	9
(que	337	422	351	434	411	632	9
en	354	422	362	434	411	632	9
ocasiones	219	433	249	445	411	632	9
se	253	433	260	445	411	632	9
encuentran	264	433	299	445	411	632	9
en	303	433	311	445	411	632	9
cartas,	315	433	335	445	411	632	9
diarios,	339	433	362	445	411	632	9
artículos	219	444	246	456	411	632	9
en	248	444	256	456	411	632	9
la	259	444	264	456	411	632	9
prensa,	267	444	289	456	411	632	9
grabaciones	292	444	329	456	411	632	9
radiofóni-	331	444	362	456	411	632	9
cas	219	455	229	467	411	632	9
y	231	455	234	467	411	632	9
televisivas,	236	455	270	467	411	632	9
entre	272	455	288	467	411	632	9
otros).	290	455	310	467	411	632	9
Pueden	311	455	335	467	411	632	9
referirse	337	455	362	467	411	632	9
a	219	466	223	478	411	632	9
toda	225	466	239	478	411	632	9
la	242	466	247	478	411	632	9
historia	249	466	272	478	411	632	9
de	275	466	282	478	411	632	9
la	284	466	290	478	411	632	9
vida	292	466	305	478	411	632	9
de	307	466	315	478	411	632	9
una	317	466	329	478	411	632	9
persona	331	466	356	478	411	632	9
o	358	466	362	478	411	632	9
grupo,	219	477	239	489	411	632	9
un	242	477	250	489	411	632	9
pasaje	252	477	271	489	411	632	9
o	274	477	278	489	411	632	9
época	280	477	298	489	411	632	9
de	300	477	308	489	411	632	9
dicha	310	477	327	489	411	632	9
historia	329	477	352	489	411	632	9
de	354	477	362	489	411	632	9
vida,	219	488	234	500	411	632	9
o	236	488	240	500	411	632	9
uno	241	488	253	500	411	632	9
o	255	488	259	500	411	632	9
varios	260	488	278	500	411	632	9
episodios.	280	488	310	500	411	632	9
Diseño	72	454	84	475	411	632	9
narrativo	72	425	84	452	411	632	9
Fundamentos	136	186	172	195	411	632	9
Diseños	72	349	84	372	411	632	9
etnográficos	72	309	84	347	411	632	9
Diseños	146	167	166	176	411	632	9
de	167	167	174	176	411	632	9
investigación	175	167	209	176	411	632	9
en	211	167	217	176	411	632	9
investigación	218	167	253	176	411	632	9
cualitativa	254	167	282	176	411	632	9
Tipo	68	181	79	190	411	632	9
de	80	181	87	190	411	632	9
diseño	69	191	86	200	411	632	9
Desde	245	598	261	608	411	632	9
el	262	598	267	608	411	632	9
Sur	268	598	277	608	411	632	9
|	278	598	280	608	411	632	9
Volumen	281	598	304	608	411	632	9
12,	305	598	314	608	411	632	9
número	315	598	335	608	411	632	9
2	337	598	340	608	411	632	9
405	355	599	366	609	411	632	9
Mercedes	108	23	133	33	411	632	10
P.	134	23	138	33	411	632	10
Giesecke	140	23	162	33	411	632	10
Sara	163	23	175	33	411	632	10
Lafosse	176	23	195	33	411	632	10
Diseños	48	90	59	114	411	632	10
de	48	81	59	88	411	632	10
investigación-acción	59	66	70	129	411	632	10
Resolver	79	53	105	65	411	632	10
problemas	109	53	141	65	411	632	10
cotidianos	144	53	176	65	411	632	10
e	179	53	183	65	411	632	10
in-	186	53	194	65	411	632	10
mediatos,	79	64	110	76	411	632	10
y	111	64	115	76	411	632	10
mejorar	117	64	141	76	411	632	10
prácticas	143	64	170	76	411	632	10
concre-	172	64	194	76	411	632	10
tas.	79	75	90	87	411	632	10
Su	92	75	100	87	411	632	10
propósito	101	75	130	87	411	632	10
fundamental	132	75	171	87	411	632	10
se	173	75	180	87	411	632	10
cen-	181	75	194	87	411	632	10
tra	79	86	88	98	411	632	10
en	89	86	97	98	411	632	10
aportar	99	86	121	98	411	632	10
información	123	86	160	98	411	632	10
que	161	86	173	98	411	632	10
guíe	174	86	188	98	411	632	10
la	189	86	195	98	411	632	10
toma	79	97	96	109	411	632	10
de	98	97	106	109	411	632	10
decisiones	109	97	140	109	411	632	10
para	143	97	157	109	411	632	10
programas,	160	97	194	109	411	632	10
procesos	79	108	106	120	411	632	10
y	107	108	111	120	411	632	10
reformas	112	108	140	120	411	632	10
estructurales.	141	108	183	120	411	632	10
Los	202	53	212	65	411	632	10
participantes	215	53	255	65	411	632	10
que	258	53	270	65	411	632	10
están	272	53	289	65	411	632	10
viviendo	292	53	318	65	411	632	10
un	321	53	329	65	411	632	10
pro-	332	53	345	65	411	632	10
blema	202	64	222	76	411	632	10
son	225	64	236	76	411	632	10
los	240	64	248	76	411	632	10
que	252	64	263	76	411	632	10
están	267	64	284	76	411	632	10
mejor	287	64	305	76	411	632	10
capacitados	309	64	345	76	411	632	10
para	202	75	216	87	411	632	10
abordarlo	219	75	249	87	411	632	10
en	251	75	259	87	411	632	10
un	262	75	270	87	411	632	10
entorno	273	75	297	87	411	632	10
naturalista.	300	75	335	87	411	632	10
La	338	75	345	87	411	632	10
conducta	202	86	231	98	411	632	10
de	234	86	242	98	411	632	10
estas	245	86	260	98	411	632	10
personas	264	86	291	98	411	632	10
está	294	86	307	98	411	632	10
influida	310	86	334	98	411	632	10
de	337	86	345	98	411	632	10
manera	202	97	226	109	411	632	10
importante	228	97	263	109	411	632	10
por	266	97	276	109	411	632	10
el	278	97	284	109	411	632	10
entorno	286	97	310	109	411	632	10
natural	313	97	335	109	411	632	10
en	337	97	345	109	411	632	10
que	202	108	214	120	411	632	10
se	217	108	223	120	411	632	10
encuentran.	226	108	263	120	411	632	10
La	265	108	273	120	411	632	10
metodología	275	108	314	120	411	632	10
cualitati-	317	108	345	120	411	632	10
va	202	119	210	131	411	632	10
es	212	119	218	131	411	632	10
la	220	119	226	131	411	632	10
mejor	228	119	246	131	411	632	10
para	248	119	262	131	411	632	10
el	264	119	270	131	411	632	10
estudio	272	119	295	131	411	632	10
de	297	119	304	131	411	632	10
los	307	119	315	131	411	632	10
entornos	317	119	345	131	411	632	10
naturalistas.	202	130	240	142	411	632	10
Diseño	48	163	59	184	411	632	10
fenomenológico	59	148	70	198	411	632	10
Se	79	146	87	158	411	632	10
enfocan	89	146	113	158	411	632	10
en	115	146	123	158	411	632	10
las	125	146	133	158	411	632	10
experiencias	135	146	173	158	411	632	10
indivi-	175	146	194	158	411	632	10
Responden	202	146	237	158	411	632	10
a	238	146	242	158	411	632	10
la	244	146	249	158	411	632	10
pregunta:	251	146	281	158	411	632	10
¿cuál	283	146	299	158	411	632	10
es	301	146	307	158	411	632	10
el	309	146	315	158	411	632	10
significa-	316	146	345	158	411	632	10
duales	79	157	100	169	411	632	10
subjetivas	101	157	132	169	411	632	10
de	133	157	141	169	411	632	10
los	142	157	151	169	411	632	10
participantes.	152	157	194	169	411	632	10
do,	202	157	212	169	411	632	10
la	214	157	219	169	411	632	10
estructura	221	157	253	169	411	632	10
y	255	157	258	169	411	632	10
la	260	157	266	169	411	632	10
esencia	267	157	290	169	411	632	10
de	292	157	300	169	411	632	10
una	302	157	313	169	411	632	10
experien-	315	157	345	169	411	632	10
cia	202	168	211	180	411	632	10
vivida	213	168	231	180	411	632	10
por	234	168	244	180	411	632	10
una	246	168	258	180	411	632	10
persona	260	168	284	180	411	632	10
(individual),	287	168	324	180	411	632	10
grupo	326	168	345	180	411	632	10
(grupal)	202	179	228	191	411	632	10
o	230	179	234	191	411	632	10
comunidad	237	179	271	191	411	632	10
(colectiva)	274	179	306	191	411	632	10
respecto	308	179	334	191	411	632	10
de	337	179	345	191	411	632	10
un	202	190	211	202	411	632	10
fenómeno?	212	190	247	202	411	632	10
Fuente:	45	205	64	214	411	632	10
Salgado	65	205	85	214	411	632	10
(2007).	86	205	104	214	411	632	10
Investigación	105	205	138	214	411	632	10
cualitativa.	139	205	166	214	411	632	10
Diseños,	167	205	188	214	411	632	10
evaluación	189	205	215	214	411	632	10
del	216	205	224	214	411	632	10
rigor	225	205	237	214	411	632	10
metodológico	238	205	272	214	411	632	10
y	273	205	276	214	411	632	10
retos.	277	205	291	214	411	632	10
Elaboración:	45	215	75	224	411	632	10
Mercedes	77	215	100	224	411	632	10
Giesecke	101	215	122	224	411	632	10
S.	124	215	128	224	411	632	10
Tabla	114	252	135	261	411	632	10
2.	136	252	142	261	411	632	10
Procedimientos	143	252	189	261	411	632	10
para	190	252	203	261	411	632	10
el	205	252	210	261	411	632	10
diseño	212	252	231	261	411	632	10
de	233	252	240	261	411	632	10
investigación	242	252	280	261	411	632	10
Aspectos	49	274	72	283	411	632	10
Contenidos	181	274	210	283	411	632	10
El	49	287	55	299	411	632	10
problema	56	287	86	299	411	632	10
de	87	287	95	299	411	632	10
investigación	97	287	137	299	411	632	10
Se	181	287	188	299	411	632	10
presenta	191	287	218	299	411	632	10
y	220	287	224	299	411	632	10
justifica	227	287	251	299	411	632	10
el	253	287	259	299	411	632	10
problema	262	287	291	299	411	632	10
de	294	287	302	299	411	632	10
investigación	304	287	345	299	411	632	10
expresado	181	298	212	310	411	632	10
en	214	298	221	310	411	632	10
una	223	298	235	310	411	632	10
interrogante.	236	298	276	310	411	632	10
El	49	314	55	325	411	632	10
método	56	314	80	325	411	632	10
de	82	314	89	325	411	632	10
investigación	91	314	131	325	411	632	10
Se	181	314	188	325	411	632	10
fundamenta	190	314	228	325	411	632	10
el	229	314	235	325	411	632	10
método	236	314	260	325	411	632	10
de	262	314	270	325	411	632	10
investigación	271	314	312	325	411	632	10
utilizado.	313	314	341	325	411	632	10
Los	49	329	59	341	411	632	10
objetivos	61	329	89	341	411	632	10
Se	181	329	188	341	411	632	10
presentan	190	329	221	341	411	632	10
los	223	329	232	341	411	632	10
objetivos	234	329	262	341	411	632	10
generales	264	329	294	341	411	632	10
y	296	329	300	341	411	632	10
específicos	302	329	335	341	411	632	10
de	337	329	345	341	411	632	10
la	181	340	186	352	411	632	10
investigación.	188	340	230	352	411	632	10
Las	49	356	59	367	411	632	10
hipótesis	61	356	88	367	411	632	10
(si	90	356	97	367	411	632	10
se	99	356	105	367	411	632	10
considera	107	356	136	367	411	632	10
necesario)	138	356	169	367	411	632	10
Se	181	356	188	367	411	632	10
enumeran	190	356	221	367	411	632	10
las	223	356	231	367	411	632	10
hipótesis.	233	356	262	367	411	632	10
Las	49	371	59	383	411	632	10
variables	61	371	88	383	411	632	10
o	90	371	94	383	411	632	10
categorías	95	371	127	383	411	632	10
de	128	371	136	383	411	632	10
estudio	137	371	160	383	411	632	10
Se	181	371	188	383	411	632	10
enumeran	190	371	221	383	411	632	10
las	223	371	231	383	411	632	10
variables	233	371	260	383	411	632	10
de	262	371	270	383	411	632	10
estudio.	271	371	295	383	411	632	10
La	49	387	56	398	411	632	10
muestra	58	387	83	398	411	632	10
de	85	387	92	398	411	632	10
estudio	94	387	117	398	411	632	10
Se	181	387	188	398	411	632	10
especifican	190	387	224	398	411	632	10
el	225	387	231	398	411	632	10
contexto	232	387	259	398	411	632	10
y	261	387	264	398	411	632	10
la	266	387	271	398	411	632	10
muestra	273	387	298	398	411	632	10
de	300	387	307	398	411	632	10
estudio.	309	387	333	398	411	632	10
Las	49	402	59	414	411	632	10
técnicas	61	402	86	414	411	632	10
e	87	402	91	414	411	632	10
instrumentos	92	402	133	414	411	632	10
para	135	402	148	414	411	632	10
recoger	150	402	173	414	411	632	10
Se	181	402	188	414	411	632	10
presentan,	191	402	224	414	411	632	10
explican	226	402	252	414	411	632	10
y	254	402	258	414	411	632	10
justifican	261	402	289	414	411	632	10
las	291	402	300	414	411	632	10
técnicas	303	402	327	414	411	632	10
y	330	402	333	414	411	632	10
los	336	402	345	414	411	632	10
la	49	413	55	425	411	632	10
información	56	413	94	425	411	632	10
instrumentos	181	413	222	425	411	632	10
utilizados.	223	413	255	425	411	632	10
Las	49	429	59	440	411	632	10
técnicas	61	429	85	440	411	632	10
e	87	429	90	440	411	632	10
instrumentos	92	429	132	440	411	632	10
para	134	429	147	440	411	632	10
analizar	149	429	173	440	411	632	10
Se	181	429	188	440	411	632	10
explica	190	429	211	440	411	632	10
el	212	429	218	440	411	632	10
proceso	219	429	243	440	411	632	10
seguido	244	429	268	440	411	632	10
para	270	429	283	440	411	632	10
organizar,	285	429	315	440	411	632	10
clasificar,	317	429	345	440	411	632	10
la	49	440	55	451	411	632	10
información	56	440	94	451	411	632	10
analizar	181	440	205	451	411	632	10
e	207	440	210	451	411	632	10
interpretar	212	440	245	451	411	632	10
los	247	440	255	451	411	632	10
datos	257	440	274	451	411	632	10
recogidos.	275	440	306	451	411	632	10
Fuente:	45	455	64	464	411	632	10
Díaz,	65	455	77	464	411	632	10
Suárez	78	455	95	464	411	632	10
y	96	455	99	464	411	632	10
Flores	100	455	114	464	411	632	10
(2016).	115	455	133	464	411	632	10
Guía	135	455	146	464	411	632	10
de	147	455	153	464	411	632	10
investigación	154	455	187	464	411	632	10
en	188	455	194	464	411	632	10
educación.	195	455	222	464	411	632	10
Elaboración:	45	464	75	474	411	632	10
Mercedes	77	464	100	474	411	632	10
Giesecke	101	464	122	474	411	632	10
S.	124	464	128	474	411	632	10
406	45	599	56	609	411	632	10
Desde	71	598	87	608	411	632	10
el	88	598	93	608	411	632	10
Sur	94	598	103	608	411	632	10
|	104	598	106	608	411	632	10
Volumen	107	598	130	608	411	632	10
12,	131	598	140	608	411	632	10
número	141	598	161	608	411	632	10
2	163	598	166	608	411	632	10
Elaboración	125	13	156	23	411	632	11
y	157	13	160	23	411	632	11
pertinencia	161	13	191	23	411	632	11
de	192	13	199	23	411	632	11
la	200	13	205	23	411	632	11
matriz	206	13	223	23	411	632	11
de	224	13	231	23	411	632	11
consistencia	232	13	264	23	411	632	11
cualitativa	265	13	292	23	411	632	11
para	293	13	305	23	411	632	11
las	306	13	314	23	411	632	11
investigaciones	315	13	355	23	411	632	11
en	125	23	132	33	411	632	11
ciencias	133	23	154	33	411	632	11
sociales	155	23	175	33	411	632	11
Discusión:	62	48	113	62	411	632	11
propuesta	115	48	165	62	411	632	11
para	168	48	190	62	411	632	11
la	192	48	201	62	411	632	11
construcción	203	48	266	62	411	632	11
de	268	48	280	62	411	632	11
la	282	48	291	62	411	632	11
MCc	294	48	314	62	411	632	11
El	77	64	84	76	411	632	11
instrumento	86	64	138	76	411	632	11
conocido	140	64	179	76	411	632	11
como	181	64	205	76	411	632	11
matriz	207	64	233	76	411	632	11
de	236	64	246	76	411	632	11
consistencia	248	64	300	76	411	632	11
nace	302	64	322	76	411	632	11
como	324	64	348	76	411	632	11
una	350	64	366	76	411	632	11
herramienta	62	77	114	89	411	632	11
metodológica	116	77	174	89	411	632	11
para	176	77	194	89	411	632	11
ordenar,	196	77	231	89	411	632	11
jerarquizar,	233	77	279	89	411	632	11
estructurar	281	77	326	89	411	632	11
y	328	77	333	89	411	632	11
contro-	335	77	366	89	411	632	11
lar	62	90	73	102	411	632	11
los	76	90	87	102	411	632	11
conceptos,	90	90	136	102	411	632	11
las	138	90	149	102	411	632	11
categorías,	152	90	197	102	411	632	11
las	200	90	211	102	411	632	11
dimensiones	214	90	267	102	411	632	11
y	270	90	275	102	411	632	11
las	278	90	289	102	411	632	11
variables,	292	90	331	102	411	632	11
entre	333	90	355	102	411	632	11
el	358	90	366	102	411	632	11
objeto	62	102	90	114	411	632	11
o	92	102	98	114	411	632	11
fenómeno	101	102	144	114	411	632	11
que	147	102	163	114	411	632	11
se	165	102	174	114	411	632	11
quiere	177	102	204	114	411	632	11
estudiar	206	102	240	114	411	632	11
y	243	102	248	114	411	632	11
los	250	102	262	114	411	632	11
atributos	265	102	303	114	411	632	11
que	305	102	321	114	411	632	11
se	324	102	333	114	411	632	11
le	336	102	343	114	411	632	11
asig-	346	102	366	114	411	632	11
nan.	62	115	80	127	411	632	11
Es	82	115	91	127	411	632	11
decir,	93	115	115	127	411	632	11
parte	117	115	139	127	411	632	11
del	141	115	154	127	411	632	11
principio	156	115	193	127	411	632	11
de	195	115	205	127	411	632	11
no	207	115	218	127	411	632	11
contradicción	220	115	277	127	411	632	11
y	279	115	284	127	411	632	11
de	285	115	296	127	411	632	11
identidad,	298	115	340	127	411	632	11
como	342	115	366	127	411	632	11
lo	62	128	70	140	411	632	11
establece	73	128	113	140	411	632	11
la	115	128	123	140	411	632	11
lógica	126	128	151	140	411	632	11
formal.	153	128	182	140	411	632	11
Es	185	128	194	140	411	632	11
un	197	128	208	140	411	632	11
cuadro	211	128	240	140	411	632	11
de	243	128	254	140	411	632	11
doble	256	128	281	140	411	632	11
entrada	283	128	316	140	411	632	11
compuesto	319	128	366	140	411	632	11
por	62	141	77	153	411	632	11
columnas	80	141	121	153	411	632	11
y	124	141	129	153	411	632	11
filas,	132	141	150	153	411	632	11
que	154	141	170	153	411	632	11
posibilita	173	141	212	153	411	632	11
al	215	141	222	153	411	632	11
investigador	225	141	277	153	411	632	11
analizar	281	141	313	153	411	632	11
y	316	141	321	153	411	632	11
evaluar	324	141	355	153	411	632	11
el	358	141	366	153	411	632	11
grado	62	154	87	166	411	632	11
de	90	154	100	166	411	632	11
coherencia	103	154	149	166	411	632	11
y	152	154	157	166	411	632	11
conexión	159	154	198	166	411	632	11
lógica	201	154	226	166	411	632	11
entre	228	154	250	166	411	632	11
el	253	154	261	166	411	632	11
problema	263	154	304	166	411	632	11
planteado,	307	154	351	166	411	632	11
los	354	154	366	166	411	632	11
objetivos	62	166	101	178	411	632	11
propuestos,	103	166	152	178	411	632	11
las	155	166	166	178	411	632	11
posibles	168	166	203	178	411	632	11
repuestas,	205	166	248	178	411	632	11
los	250	166	262	178	411	632	11
atributos	264	166	302	178	411	632	11
(variables)	304	166	347	178	411	632	11
que	350	166	366	178	411	632	11
se	62	179	71	191	411	632	11
quiere	74	179	101	191	411	632	11
analizar	103	179	136	191	411	632	11
y	138	179	143	191	411	632	11
todos	146	179	170	191	411	632	11
los	172	179	184	191	411	632	11
elementos	187	179	231	191	411	632	11
que	233	179	249	191	411	632	11
se	252	179	261	191	411	632	11
utilizan	264	179	294	191	411	632	11
en	297	179	308	191	411	632	11
el	310	179	318	191	411	632	11
diseño	320	179	348	191	411	632	11
y	351	179	356	191	411	632	11
el	358	179	366	191	411	632	11
método	62	192	96	204	411	632	11
de	98	192	108	204	411	632	11
investigación	110	192	166	204	411	632	11
(Marroquín,	168	192	217	204	411	632	11
2012	219	192	239	204	411	632	11
y	242	192	246	204	411	632	11
Carrasco,	248	192	286	204	411	632	11
2018).	288	192	314	204	411	632	11
Esta	77	208	94	220	411	632	11
forma	96	208	121	220	411	632	11
de	124	208	134	220	411	632	11
presentar	137	208	177	220	411	632	11
la	179	208	187	220	411	632	11
matriz	189	208	216	220	411	632	11
de	218	208	229	220	411	632	11
consistencia	232	208	283	220	411	632	11
también	285	208	321	220	411	632	11
es	323	208	332	220	411	632	11
conoci-	335	208	366	220	411	632	11
da	62	220	73	232	411	632	11
como	76	220	99	232	411	632	11
MCC	102	220	121	232	411	632	11
y	124	220	129	232	411	632	11
es	132	220	141	232	411	632	11
el	143	220	151	232	411	632	11
modelo	153	220	186	232	411	632	11
que	189	220	205	232	411	632	11
más	207	220	225	232	411	632	11
se	227	220	236	232	411	632	11
usa	239	220	253	232	411	632	11
en	256	220	267	232	411	632	11
los	269	220	281	232	411	632	11
proyectos	284	220	325	232	411	632	11
de	328	220	338	232	411	632	11
inves-	341	220	366	232	411	632	11
tigación	62	233	96	245	411	632	11
de	99	233	110	245	411	632	11
las	113	233	124	245	411	632	11
distintas	127	233	162	245	411	632	11
especialidades.	165	233	228	245	411	632	11
Al	230	233	239	245	411	632	11
tener	242	233	264	245	411	632	11
varias	267	233	291	245	411	632	11
características	293	233	352	245	411	632	11
de	355	233	366	245	411	632	11
la	62	246	70	258	411	632	11
exigencia	72	246	112	258	411	632	11
de	115	246	125	258	411	632	11
la	128	246	135	258	411	632	11
lógica	138	246	163	258	411	632	11
causal	166	246	191	258	411	632	11
y	194	246	199	258	411	632	11
partir	202	246	224	258	411	632	11
del	227	246	240	258	411	632	11
modelo	243	246	275	258	411	632	11
hipotético	278	246	321	258	411	632	11
deductivo	323	246	366	258	411	632	11
de	62	259	73	271	411	632	11
Karl	76	259	92	271	411	632	11
Popper,	95	259	127	271	411	632	11
se	130	259	139	271	411	632	11
presume	142	259	179	271	411	632	11
que	182	259	198	271	411	632	11
los	201	259	213	271	411	632	11
fenómenos	216	259	263	271	411	632	11
a	266	259	271	271	411	632	11
estudiar,	274	259	310	271	411	632	11
en	313	259	323	271	411	632	11
este	327	259	344	271	411	632	11
caso	347	259	366	271	411	632	11
de	62	272	73	284	411	632	11
las	76	272	87	284	411	632	11
ciencias	90	272	123	284	411	632	11
sociales,	126	272	160	284	411	632	11
podrían	163	272	196	284	411	632	11
responder	199	272	242	284	411	632	11
y	245	272	249	284	411	632	11
explicarse	252	272	294	284	411	632	11
partiendo	297	272	338	284	411	632	11
de	341	272	352	284	411	632	11
las	355	272	366	284	411	632	11
investigaciones	62	284	127	296	411	632	11
previamente	130	284	182	296	411	632	11
realizadas,	185	284	228	296	411	632	11
por	231	284	246	296	411	632	11
lo	249	284	256	296	411	632	11
cual	259	284	276	296	411	632	11
las	279	284	290	296	411	632	11
teorías	293	284	321	296	411	632	11
marcan	324	284	355	296	411	632	11
el	358	284	366	296	411	632	11
derrotero	62	297	102	309	411	632	11
de	104	297	115	309	411	632	11
la	117	297	124	309	411	632	11
confirmación	126	297	181	309	411	632	11
o	183	297	189	309	411	632	11
negación	191	297	230	309	411	632	11
de	232	297	242	309	411	632	11
los	245	297	256	309	411	632	11
presupuestos	258	297	315	309	411	632	11
planteados.	317	297	365	309	411	632	11
Para	77	313	94	325	411	632	11
construir	96	313	134	325	411	632	11
la	136	313	143	325	411	632	11
MCC,	145	313	166	325	411	632	11
lo	168	313	176	325	411	632	11
primero	178	313	212	325	411	632	11
que	214	313	230	325	411	632	11
se	232	313	241	325	411	632	11
realiza	243	313	270	325	411	632	11
es	272	313	281	325	411	632	11
identificar	283	313	325	325	411	632	11
el	327	313	334	325	411	632	11
tipo	336	313	353	325	411	632	11
de	355	313	366	325	411	632	11
variable	62	326	95	338	411	632	11
con	98	326	114	338	411	632	11
que	116	326	133	338	411	632	11
se	135	326	144	338	411	632	11
está	147	326	164	338	411	632	11
trabajando,	167	326	214	338	411	632	11
la	217	326	224	338	411	632	11
cual	227	326	244	338	411	632	11
se	247	326	256	338	411	632	11
divide	259	326	284	338	411	632	11
por	287	326	302	338	411	632	11
el	304	326	312	338	411	632	11
tipo	314	326	331	338	411	632	11
de	334	326	345	338	411	632	11
rela-	347	326	366	338	411	632	11
ción	62	338	80	350	411	632	11
dependiente,	82	338	138	350	411	632	11
independiente	140	338	202	350	411	632	11
e	204	338	209	350	411	632	11
interdependiente	211	338	284	350	411	632	11
y	287	338	291	350	411	632	11
por	294	338	308	350	411	632	11
su	310	338	320	350	411	632	11
naturaleza	322	338	366	350	411	632	11
cualitativa	62	351	105	363	411	632	11
y	109	351	113	363	411	632	11
cuantitativa.	117	351	168	363	411	632	11
La	171	351	181	363	411	632	11
variable	184	351	217	363	411	632	11
se	221	351	230	363	411	632	11
define	233	351	260	363	411	632	11
por	263	351	277	363	411	632	11
los	281	351	292	363	411	632	11
atributos,	296	351	335	363	411	632	11
las	339	351	350	363	411	632	11
ca-	353	351	366	363	411	632	11
racterísticas	62	364	112	376	411	632	11
o	114	364	120	376	411	632	11
las	123	364	134	376	411	632	11
propiedades	136	364	189	376	411	632	11
que	191	364	207	376	411	632	11
puede	210	364	237	376	411	632	11
presentar	240	364	279	376	411	632	11
una	282	364	298	376	411	632	11
persona	300	364	334	376	411	632	11
o	337	364	342	376	411	632	11
cosa,	345	364	366	376	411	632	11
que	62	377	79	389	411	632	11
varían	81	377	106	389	411	632	11
en	108	377	119	389	411	632	11
cada	121	377	141	389	411	632	11
una	143	377	158	389	411	632	11
de	160	377	171	389	411	632	11
ellas	173	377	192	389	411	632	11
en	194	377	204	389	411	632	11
diferentes	206	377	248	389	411	632	11
momentos	250	377	295	389	411	632	11
o	297	377	303	389	411	632	11
circunstancias.	305	377	366	389	411	632	11
Además,	62	390	98	402	411	632	11
estas	101	390	122	402	411	632	11
deben	124	390	151	402	411	632	11
ser	153	390	166	402	411	632	11
susceptibles	168	390	219	402	411	632	11
de	222	390	232	402	411	632	11
medición	235	390	274	402	411	632	11
(por	277	390	294	402	411	632	11
ejemplo,	296	390	332	402	411	632	11
talla	335	390	353	402	411	632	11
de	355	390	366	402	411	632	11
jóvenes,	62	402	96	414	411	632	11
presión	98	402	130	414	411	632	11
arterial,	132	402	163	414	411	632	11
sueldo	165	402	193	414	411	632	11
mínimo,	195	402	229	414	411	632	11
productividad	231	402	290	414	411	632	11
laboral,	292	402	323	414	411	632	11
coeficien-	325	402	366	414	411	632	11
te	62	415	71	427	411	632	11
intelectual,	73	415	119	427	411	632	11
etc.).	121	415	141	427	411	632	11
Una	77	431	93	443	411	632	11
vez	97	431	111	443	411	632	11
que	114	431	130	443	411	632	11
se	133	431	142	443	411	632	11
escogió	145	431	177	443	411	632	11
con	180	431	196	443	411	632	11
qué	199	431	215	443	411	632	11
variable	218	431	251	443	411	632	11
se	254	431	263	443	411	632	11
cuenta	267	431	295	443	411	632	11
o	298	431	304	443	411	632	11
se	307	431	316	443	411	632	11
va	319	431	329	443	411	632	11
trabajar,	332	431	366	443	411	632	11
se	62	444	71	456	411	632	11
empieza	74	444	109	456	411	632	11
a	111	444	116	456	411	632	11
evaluar	118	444	149	456	411	632	11
su	151	444	161	456	411	632	11
consistencia,	163	444	216	456	411	632	11
coherencia	219	444	264	456	411	632	11
y	267	444	271	456	411	632	11
conexión	274	444	312	456	411	632	11
lógica	314	444	339	456	411	632	11
en	342	444	352	456	411	632	11
un	355	444	366	456	411	632	11
cuadro	62	456	91	468	411	632	11
conocido	93	456	132	468	411	632	11
como	134	456	158	468	411	632	11
matriz	160	456	186	468	411	632	11
de	188	456	198	468	411	632	11
operacionalización	200	456	279	468	411	632	11
de	280	456	291	468	411	632	11
la	293	456	300	468	411	632	11
variable	302	456	335	468	411	632	11
(MOV),	337	456	366	468	411	632	11
y	62	469	67	481	411	632	11
es	70	469	79	481	411	632	11
donde	82	469	110	481	411	632	11
se	113	469	122	481	411	632	11
describe	125	469	160	481	411	632	11
el	163	469	171	481	411	632	11
tipo	174	469	191	481	411	632	11
de	194	469	204	481	411	632	11
variable,	207	469	243	481	411	632	11
su	246	469	255	481	411	632	11
definición	258	469	300	481	411	632	11
conceptual,	303	469	351	481	411	632	11
las	355	469	366	481	411	632	11
dimensiones	62	482	116	494	411	632	11
que	119	482	135	494	411	632	11
se	138	482	147	494	411	632	11
van	150	482	165	494	411	632	11
a	168	482	173	494	411	632	11
analizar,	176	482	210	494	411	632	11
los	213	482	225	494	411	632	11
indicadores	228	482	277	494	411	632	11
a	280	482	285	494	411	632	11
medir	288	482	313	494	411	632	11
y	316	482	321	494	411	632	11
los	324	482	335	494	411	632	11
instru-	339	482	366	494	411	632	11
mentos	62	495	94	507	411	632	11
con	97	495	112	507	411	632	11
los	115	495	127	507	411	632	11
que	130	495	146	507	411	632	11
se	149	495	158	507	411	632	11
validará	161	495	194	507	411	632	11
la	196	495	204	507	411	632	11
medición,	206	495	248	507	411	632	11
como	251	495	274	507	411	632	11
vemos	277	495	305	507	411	632	11
en	308	495	318	507	411	632	11
el	321	495	328	507	411	632	11
ejemplo	331	495	366	507	411	632	11
presentado	62	508	110	520	411	632	11
a	112	508	117	520	411	632	11
continuación:	119	508	176	520	411	632	11
Desde	245	598	261	608	411	632	11
el	262	598	267	608	411	632	11
Sur	268	598	277	608	411	632	11
|	278	598	280	608	411	632	11
Volumen	281	598	304	608	411	632	11
12,	305	598	314	608	411	632	11
número	315	598	335	608	411	632	11
2	337	598	340	608	411	632	11
407	355	599	366	609	411	632	11
Mercedes	108	23	133	33	411	632	12
P.	134	23	138	33	411	632	12
Giesecke	140	23	162	33	411	632	12
Sara	163	23	175	33	411	632	12
Lafosse	176	23	195	33	411	632	12
Tabla	158	49	179	58	411	632	12
3.	180	49	186	58	411	632	12
Ejemplo	187	50	211	58	411	632	12
de	213	50	220	58	411	632	12
MOV	222	50	236	58	411	632	12
Tipos	87	71	101	80	411	632	12
de	102	71	109	80	411	632	12
variable	87	81	108	90	411	632	12
Independiente	92	147	104	192	411	632	12
Accesibilidad	58	193	69	233	411	632	12
a	58	188	69	191	411	632	12
los	58	178	69	186	411	632	12
servicios	58	150	69	176	411	632	12
de	58	141	69	148	411	632	12
educativos	58	107	69	139	411	632	12
Variables	51	76	75	85	411	632	12
Definición	123	71	148	80	411	632	12
conceptual	122	81	149	90	411	632	12
Dimensiones	164	76	196	85	411	632	12
Indicadores	238	76	269	85	411	632	12
Instrumentos	309	76	342	85	411	632	12
Accesibilidad	160	95	200	106	411	632	12
Tiempo	208	95	231	106	411	632	12
medido	235	95	259	106	411	632	12
en	263	95	270	106	411	632	12
horas	274	95	291	106	411	632	12
y	295	95	299	106	411	632	12
geográfica	160	106	193	117	411	632	12
minutos	208	106	234	117	411	632	12
que	237	106	248	117	411	632	12
tarda	252	106	268	117	411	632	12
una	271	106	283	117	411	632	12
per-	286	106	299	117	411	632	12
Mayor	119	109	138	121	411	632	12
o	139	109	143	121	411	632	12
sona	208	117	223	128	411	632	12
en	228	117	236	128	411	632	12
trasladarse	241	117	275	128	411	632	12
desde	281	117	299	128	411	632	12
menor	119	120	139	132	411	632	12
su	208	128	215	139	411	632	12
domicilio	219	128	247	139	411	632	12
a	250	128	254	139	411	632	12
la	257	128	263	139	411	632	12
institución	266	128	299	139	411	632	12
posibilidad	119	131	152	143	411	632	12
educativa	208	139	238	150	411	632	12
de	119	142	126	154	411	632	12
tomar	128	142	146	154	411	632	12
contacto	119	153	145	165	411	632	12
Accesibilidad	160	154	200	166	411	632	12
Cantidad	208	154	236	166	411	632	12
de	238	154	245	166	411	632	12
dinero	247	154	267	166	411	632	12
que	269	154	280	166	411	632	12
gasta	282	154	299	166	411	632	12
Cuestionario	307	153	345	165	411	632	12
con	119	164	129	176	411	632	12
los	131	164	140	176	411	632	12
Encuestas	307	164	337	176	411	632	12
económica	160	165	193	177	411	632	12
para	208	165	222	177	411	632	12
recibir	224	165	243	177	411	632	12
atención	244	165	271	177	411	632	12
servicios	119	175	145	187	411	632	12
Entrevistas	307	175	340	187	411	632	12
Accesibilidad	160	181	200	192	411	632	12
Disponibilidad	208	181	253	192	411	632	12
económica	254	181	287	192	411	632	12
educativos	119	186	151	198	411	632	12
cultural	160	192	184	203	411	632	12
Conocimientos	208	196	253	208	411	632	12
sobre	255	196	272	208	411	632	12
el	274	196	279	208	411	632	12
servi-	281	196	299	208	411	632	12
para	119	197	132	209	411	632	12
cio	208	207	217	219	411	632	12
educativo	219	207	248	219	411	632	12
recibir	119	208	138	220	411	632	12
asistencia	119	219	148	231	411	632	12
Percepción	208	223	241	234	411	632	12
sobre	243	223	260	234	411	632	12
el	262	223	267	234	411	632	12
problema	269	223	299	234	411	632	12
del	208	234	218	245	411	632	12
servicio	219	234	243	245	411	632	12
educativo	244	234	274	245	411	632	12
Fuente:	45	248	64	258	411	632	12
Elaboración	65	248	93	258	411	632	12
propia	95	248	110	258	411	632	12
Una	60	268	76	280	411	632	12
vez	79	268	93	280	411	632	12
realizada	96	268	134	280	411	632	12
la	137	268	144	280	411	632	12
operacionalización	147	268	225	280	411	632	12
de	229	268	239	280	411	632	12
la	242	268	249	280	411	632	12
variable	252	268	286	280	411	632	12
y	289	268	293	280	411	632	12
definidas	296	268	334	280	411	632	12
las	338	268	349	280	411	632	12
dimensiones	45	280	99	292	411	632	12
que	102	280	118	292	411	632	12
se	121	280	130	292	411	632	12
quieren	133	280	165	292	411	632	12
indagar,	168	280	202	292	411	632	12
se	205	280	214	292	411	632	12
pasa	217	280	236	292	411	632	12
a	240	280	244	292	411	632	12
construir	247	280	285	292	411	632	12
la	288	280	295	292	411	632	12
MCC,	298	280	320	292	411	632	12
que,	323	280	341	292	411	632	12
a	344	280	349	292	411	632	12
diferencia	45	293	87	305	411	632	12
de	89	293	100	305	411	632	12
la	102	293	109	305	411	632	12
MOV,	112	293	134	305	411	632	12
incluye	137	293	166	305	411	632	12
los	169	293	181	305	411	632	12
problemas,	183	293	230	305	411	632	12
los	232	293	244	305	411	632	12
objetivos,	247	293	287	305	411	632	12
la	290	293	297	305	411	632	12
hipótesis,	299	293	339	305	411	632	12
la	342	293	349	305	411	632	12
metodología	45	306	99	318	411	632	12
y	101	306	106	318	411	632	12
la	108	306	115	318	411	632	12
población	117	306	159	318	411	632	12
sujeta	161	306	186	318	411	632	12
a	188	306	192	318	411	632	12
la	194	306	202	318	411	632	12
investigación.	204	306	261	318	411	632	12
Lo	263	306	273	318	411	632	12
que	275	306	291	318	411	632	12
se	293	306	302	318	411	632	12
busca	304	306	328	318	411	632	12
aquí	330	306	349	318	411	632	12
es	45	319	54	331	411	632	12
que	57	319	73	331	411	632	12
tanto	75	319	98	331	411	632	12
las	100	319	111	331	411	632	12
características	114	319	172	331	411	632	12
generales	175	319	215	331	411	632	12
como	218	319	242	331	411	632	12
las	244	319	255	331	411	632	12
específicas	258	319	303	331	411	632	12
tengan	305	319	335	331	411	632	12
re-	337	319	349	331	411	632	12
lación	45	332	70	344	411	632	12
de	73	332	83	344	411	632	12
concordancia	85	332	142	344	411	632	12
y	144	332	149	344	411	632	12
trazabilidad	151	332	200	344	411	632	12
metodológica	202	332	260	344	411	632	12
entre	263	332	285	344	411	632	12
el	287	332	294	344	411	632	12
problema,	296	332	339	344	411	632	12
el	341	332	349	344	411	632	12
objetivo	45	344	80	356	411	632	12
y	82	344	87	356	411	632	12
la	89	344	96	356	411	632	12
hipótesis	98	344	136	356	411	632	12
(la	138	344	148	356	411	632	12
hipótesis	150	344	187	356	411	632	12
sí	190	344	196	356	411	632	12
es	198	344	207	356	411	632	12
un	209	344	220	356	411	632	12
elemento	222	344	262	356	411	632	12
determinante	264	344	321	356	411	632	12
desde	323	344	349	356	411	632	12
el	45	357	53	369	411	632	12
diseño	56	357	84	369	411	632	12
hasta	87	357	109	369	411	632	12
la	112	357	119	369	411	632	12
verificación	122	357	170	369	411	632	12
o	173	357	179	369	411	632	12
su	182	357	191	369	411	632	12
negación).	194	357	238	369	411	632	12
No	241	357	253	369	411	632	12
se	256	357	265	369	411	632	12
concibe	268	357	301	369	411	632	12
la	304	357	311	369	411	632	12
MCC	314	357	334	369	411	632	12
sin	337	357	349	369	411	632	12
establecimiento	45	370	112	382	411	632	12
previo	115	370	141	382	411	632	12
de	144	370	154	382	411	632	12
la	157	370	164	382	411	632	12
hipótesis.	167	370	206	382	411	632	12
En	209	370	219	382	411	632	12
el	222	370	229	382	411	632	12
siguiente	231	370	270	382	411	632	12
cuadro	272	370	301	382	411	632	12
se	304	370	313	382	411	632	12
observa	315	370	349	382	411	632	12
un	45	383	56	395	411	632	12
ejemplo	59	383	93	395	411	632	12
del	95	383	108	395	411	632	12
uso	110	383	125	395	411	632	12
de	127	383	138	395	411	632	12
la	140	383	147	395	411	632	12
MCC	149	383	169	395	411	632	12
con	171	383	186	395	411	632	12
dos	188	383	203	395	411	632	12
variables	206	383	243	395	411	632	12
408	45	599	56	609	411	632	12
Desde	71	598	87	608	411	632	12
el	88	598	93	608	411	632	12
Sur	94	598	103	608	411	632	12
|	104	598	106	608	411	632	12
Volumen	107	598	130	608	411	632	12
12,	131	598	140	608	411	632	12
número	141	598	161	608	411	632	12
2	163	598	166	608	411	632	12
Elaboración	125	13	156	23	411	632	13
y	157	13	160	23	411	632	13
pertinencia	161	13	191	23	411	632	13
de	192	13	199	23	411	632	13
la	200	13	205	23	411	632	13
matriz	206	13	223	23	411	632	13
de	224	13	231	23	411	632	13
consistencia	232	13	264	23	411	632	13
cualitativa	265	13	292	23	411	632	13
para	293	13	305	23	411	632	13
las	306	13	314	23	411	632	13
investigaciones	315	13	355	23	411	632	13
en	125	23	132	33	411	632	13
ciencias	133	23	154	33	411	632	13
sociales	155	23	175	33	411	632	13
Tabla	192	49	213	58	411	632	13
4.	215	49	221	58	411	632	13
MCC	222	50	236	58	411	632	13
Problemas	79	71	107	80	411	632	13
Objetivos	142	71	166	80	411	632	13
Hipótesis	203	71	227	80	411	632	13
Variable	252	71	274	80	411	632	13
Metodología	288	71	321	80	411	632	13
Problema	66	85	96	96	411	632	13
general	66	96	90	107	411	632	13
Objetivo	128	85	153	96	411	632	13
general	155	85	178	96	411	632	13
Hipótesis	188	85	216	96	411	632	13
general	218	85	241	96	411	632	13
Variable	249	85	277	96	411	632	13
Tipo	285	85	298	96	411	632	13
I	249	96	251	107	411	632	13
¿En	66	111	77	123	411	632	13
qué	83	111	95	123	411	632	13
medi-	101	111	120	123	411	632	13
da	66	122	74	134	411	632	13
el	81	122	86	134	411	632	13
contexto	93	122	120	134	411	632	13
de	66	133	74	145	411	632	13
enseñanza	87	133	120	145	411	632	13
con	66	144	77	156	411	632	13
materiales	87	144	120	156	411	632	13
lúdicos	66	155	88	167	411	632	13
en	92	155	100	167	411	632	13
cien-	104	155	120	167	411	632	13
cias	66	166	78	178	411	632	13
sociales	84	166	107	178	411	632	13
se	113	166	120	178	411	632	13
relaciona	66	177	94	189	411	632	13
con	99	177	110	189	411	632	13
el	114	177	120	189	411	632	13
aprendizaje	66	188	102	200	411	632	13
de	112	188	120	200	411	632	13
los	66	199	75	211	411	632	13
alumnos	80	199	107	211	411	632	13
de	112	199	120	211	411	632	13
la	66	210	72	222	411	632	13
I.	76	210	80	222	411	632	13
E.	84	210	90	222	411	632	13
Mariano	94	210	120	222	411	632	13
Melgar?	66	221	91	233	411	632	13
Establecer	128	111	159	123	411	632	13
la	162	111	168	123	411	632	13
re-	171	111	180	123	411	632	13
lación	128	122	146	134	411	632	13
que	148	122	160	134	411	632	13
existe	162	122	180	134	411	632	13
entre	128	133	144	145	411	632	13
el	146	133	151	145	411	632	13
contexto	154	133	180	145	411	632	13
de	128	144	135	156	411	632	13
enseñanza	148	144	180	156	411	632	13
con	128	155	138	167	411	632	13
materiales	148	155	180	167	411	632	13
lúdicos	128	166	149	178	411	632	13
en	153	166	161	178	411	632	13
cien-	165	166	180	178	411	632	13
cias	128	177	139	189	411	632	13
sociales	142	177	166	189	411	632	13
con	169	177	180	189	411	632	13
el	128	188	133	200	411	632	13
aprendizaje	135	188	171	200	411	632	13
de	173	188	180	200	411	632	13
los	128	199	136	211	411	632	13
alumnos	141	199	168	211	411	632	13
de	173	199	180	211	411	632	13
la	128	210	133	222	411	632	13
I.	137	210	141	222	411	632	13
E.	145	210	151	222	411	632	13
Mariano	155	210	180	222	411	632	13
Melgar.	128	221	151	233	411	632	13
El	188	111	194	123	411	632	13
contexto	200	111	227	123	411	632	13
de	233	111	241	123	411	632	13
enseñanza	188	122	221	134	411	632	13
con	230	122	241	134	411	632	13
materiales	188	133	220	145	411	632	13
lúdi-	226	133	241	145	411	632	13
cos	188	144	198	156	411	632	13
en	204	144	211	156	411	632	13
ciencias	217	144	241	156	411	632	13
sociales	188	155	212	167	411	632	13
se	216	155	223	167	411	632	13
rela-	227	155	241	167	411	632	13
ciona	188	166	205	178	411	632	13
significati-	208	166	241	178	411	632	13
vamente	188	177	215	189	411	632	13
con	220	177	231	189	411	632	13
el	235	177	241	189	411	632	13
aprendizaje	188	188	224	200	411	632	13
de	233	188	241	200	411	632	13
los	188	199	197	211	411	632	13
alumnos	202	199	228	211	411	632	13
de	233	199	241	211	411	632	13
la	188	210	194	222	411	632	13
I.	198	210	202	222	411	632	13
E.	206	210	211	222	411	632	13
Mariano	215	210	241	222	411	632	13
Melgar.	188	221	211	233	411	632	13
Problema	66	237	96	248	411	632	13
específico	66	248	96	259	411	632	13
(1)	98	248	107	259	411	632	13
Objetivo	128	237	153	248	411	632	13
específico	128	248	158	259	411	632	13
(1)	159	248	168	259	411	632	13
Hipótesis	188	237	216	248	411	632	13
específica	188	248	218	259	411	632	13
(1)	220	248	229	259	411	632	13
¿De	66	263	78	275	411	632	13
qué	83	263	94	275	411	632	13
mane-	99	263	120	275	411	632	13
ra	66	274	72	286	411	632	13
el	80	274	85	286	411	632	13
contexto	93	274	120	286	411	632	13
de	66	285	74	297	411	632	13
enseñanza	87	285	120	297	411	632	13
con	66	296	77	308	411	632	13
materiales	87	296	120	308	411	632	13
lúdicos	66	307	88	319	411	632	13
en	92	307	100	319	411	632	13
cien-	104	307	120	319	411	632	13
cias	66	318	78	330	411	632	13
sociales	84	318	107	330	411	632	13
se	113	318	120	330	411	632	13
relaciona	66	329	94	341	411	632	13
con	99	329	110	341	411	632	13
el	114	329	120	341	411	632	13
aprendizaje	66	340	102	352	411	632	13
de	112	340	120	352	411	632	13
los	66	351	75	363	411	632	13
alumnos	80	351	107	363	411	632	13
de	112	351	120	363	411	632	13
la	66	362	72	374	411	632	13
I.	76	362	80	374	411	632	13
E.	84	362	90	374	411	632	13
Mariano	94	362	120	374	411	632	13
Melgar?	66	373	91	385	411	632	13
Establecer	128	263	159	275	411	632	13
la	175	263	180	275	411	632	13
relación	128	274	152	286	411	632	13
del	154	274	164	286	411	632	13
con-	167	274	180	286	411	632	13
texto	128	285	143	297	411	632	13
de	149	285	157	297	411	632	13
ense-	163	285	180	297	411	632	13
ñanza	128	296	146	308	411	632	13
con	148	296	159	308	411	632	13
mate-	161	296	180	308	411	632	13
riales	128	307	144	319	411	632	13
lúdicos	148	307	169	319	411	632	13
en	173	307	180	319	411	632	13
ciencias	128	318	152	330	411	632	13
sociales	157	318	180	330	411	632	13
con	128	329	138	341	411	632	13
el	140	329	146	341	411	632	13
aprendiza-	147	329	180	341	411	632	13
je	128	340	133	352	411	632	13
de	135	340	142	352	411	632	13
los	144	340	152	352	411	632	13
alumnos	154	340	180	352	411	632	13
de	128	351	135	363	411	632	13
la	138	351	143	363	411	632	13
I.	146	351	150	363	411	632	13
E.	152	351	157	363	411	632	13
Maria-	160	351	180	363	411	632	13
no	128	362	135	374	411	632	13
Melgar.	137	362	160	374	411	632	13
Problema	66	389	96	400	411	632	13
específico	66	400	96	411	411	632	13
(2)	98	400	107	411	411	632	13
Objetivo	128	389	153	400	411	632	13
específico	128	400	158	411	411	632	13
(2)	159	400	168	411	411	632	13
Hipótesis	188	389	216	400	411	632	13
específica	188	400	218	411	411	632	13
(2)	220	400	229	411	411	632	13
Problema	66	415	96	427	411	632	13
específico	66	426	96	438	411	632	13
(3)	98	426	107	438	411	632	13
Objetivo	128	415	153	427	411	632	13
específico	128	426	158	438	411	632	13
(3)	159	426	168	438	411	632	13
Hipótesis	188	415	216	427	411	632	13
específica	188	426	218	438	411	632	13
(3)	220	426	229	438	411	632	13
El	249	111	254	123	411	632	13
con-	263	111	277	123	411	632	13
texto	249	122	265	134	411	632	13
de	269	122	277	134	411	632	13
la	249	133	254	145	411	632	13
ense-	260	133	277	145	411	632	13
ñanza	249	144	277	156	411	632	13
con	249	155	260	167	411	632	13
ma-	264	155	277	167	411	632	13
teriales	249	166	277	178	411	632	13
lúdicos.	249	177	272	189	411	632	13
Nivel	285	181	300	192	411	632	13
de	302	181	309	192	411	632	13
in-	311	181	320	192	411	632	13
vestigación:	285	192	321	203	411	632	13
básico-	285	203	307	214	411	632	13
aplicativo	285	214	314	225	411	632	13
Variable	249	237	277	248	411	632	13
Tipo	285	236	298	247	411	632	13
de	300	236	307	247	411	632	13
in-	309	236	317	247	411	632	13
vestigación:	285	247	321	258	411	632	13
II	249	248	253	259	411	632	13
descriptivo-	285	258	321	269	411	632	13
El	188	263	194	275	411	632	13
contexto	200	263	227	275	411	632	13
de	233	263	241	275	411	632	13
Aprendi-	249	263	277	275	411	632	13
correlacio-	285	269	317	280	411	632	13
enseñanza	188	274	221	286	411	632	13
con	230	274	241	286	411	632	13
zaje	249	274	261	286	411	632	13
nal,	285	280	296	291	411	632	13
de	298	280	306	291	411	632	13
corte	307	280	323	291	411	632	13
materiales	188	285	220	297	411	632	13
lúdi-	226	285	241	297	411	632	13
transversal	285	291	318	302	411	632	13
cos	188	296	198	308	411	632	13
en	204	296	211	308	411	632	13
ciencias	217	296	241	308	411	632	13
sociales	188	307	212	319	411	632	13
se	216	307	223	319	411	632	13
rela-	227	307	241	319	411	632	13
Diseño	285	313	306	324	411	632	13
de	307	313	315	324	411	632	13
la	316	313	322	324	411	632	13
ciona	188	318	205	330	411	632	13
significati-	208	318	241	330	411	632	13
inves-	285	324	303	335	411	632	13
vamente	188	329	215	341	411	632	13
con	220	329	231	341	411	632	13
el	235	329	241	341	411	632	13
tigación:	285	335	312	346	411	632	13
aprendizaje	188	340	224	352	411	632	13
de	233	340	241	352	411	632	13
descriptivo-	285	346	321	357	411	632	13
los	188	351	197	363	411	632	13
alumnos	202	351	228	363	411	632	13
de	233	351	241	363	411	632	13
correlacional	285	357	324	368	411	632	13
la	188	362	194	374	411	632	13
I.	198	362	202	374	411	632	13
E.	206	362	211	374	411	632	13
Mariano	215	362	241	374	411	632	13
Melgar.	188	373	211	385	411	632	13
Población	334	71	360	80	411	632	13
La	332	145	339	157	411	632	13
po-	341	145	351	157	411	632	13
blación:	332	156	356	168	411	632	13
estu-	332	167	348	179	411	632	13
diantes	332	178	354	190	411	632	13
de	332	189	340	201	411	632	13
la	341	189	347	201	411	632	13
I.	348	189	352	201	411	632	13
E.	354	189	359	201	411	632	13
Mariano	332	200	357	212	411	632	13
Melgar	332	211	354	223	411	632	13
La	332	233	339	245	411	632	13
muestra:	332	244	359	256	411	632	13
alumnos	332	255	358	267	411	632	13
del	332	266	342	278	411	632	13
primer,	332	277	354	289	411	632	13
segundo	332	288	358	300	411	632	13
y	332	299	335	311	411	632	13
tercer	337	299	355	311	411	632	13
grado	332	310	350	322	411	632	13
de	351	310	359	322	411	632	13
secun-	332	321	352	333	411	632	13
daria	332	332	348	344	411	632	13
de	349	332	357	344	411	632	13
la	332	343	338	355	411	632	13
I.	339	343	343	355	411	632	13
E.	345	343	350	355	411	632	13
Mariano	332	354	357	366	411	632	13
Melgar	332	365	354	377	411	632	13
Fuente:	62	441	81	451	411	632	13
Elaboración	82	441	110	451	411	632	13
propia	112	441	127	451	411	632	13
Así	77	466	89	478	411	632	13
como	92	466	115	478	411	632	13
en	118	466	128	478	411	632	13
la	131	466	138	478	411	632	13
investigación	141	466	196	478	411	632	13
cuantitativa	199	466	248	478	411	632	13
se	251	466	260	478	411	632	13
hace	262	466	282	478	411	632	13
uso	285	466	300	478	411	632	13
de	303	466	313	478	411	632	13
una	316	466	332	478	411	632	13
MCC,	334	466	356	478	411	632	13
la	358	466	366	478	411	632	13
misma	62	479	90	491	411	632	13
idea	94	479	111	491	411	632	13
se	115	479	124	491	411	632	13
adapta	127	479	156	491	411	632	13
a	160	479	165	491	411	632	13
las	168	479	179	491	411	632	13
necesidades	183	479	234	491	411	632	13
de	237	479	248	491	411	632	13
la	251	479	259	491	411	632	13
investigación	262	479	317	491	411	632	13
cualitativa,	321	479	366	491	411	632	13
pero	62	492	82	504	411	632	13
con	84	492	99	504	411	632	13
ciertas	101	492	129	504	411	632	13
características	131	492	190	504	411	632	13
que	192	492	208	504	411	632	13
permiten	210	492	248	504	411	632	13
adecuarla	250	492	291	504	411	632	13
a	293	492	298	504	411	632	13
fenómenos	300	492	347	504	411	632	13
que	349	492	366	504	411	632	13
se	62	505	71	517	411	632	13
tornan	75	505	103	517	411	632	13
complicados	106	505	159	517	411	632	13
de	162	505	173	517	411	632	13
dimensionar	176	505	229	517	411	632	13
y	232	505	237	517	411	632	13
cuantificar,	240	505	285	517	411	632	13
como	289	505	312	517	411	632	13
la	316	505	323	517	411	632	13
experien-	326	505	366	517	411	632	13
cia,	62	517	76	530	411	632	13
las	78	517	89	530	411	632	13
percepciones	92	517	147	530	411	632	13
o	150	517	155	530	411	632	13
las	157	517	169	530	411	632	13
sensaciones	171	517	221	530	411	632	13
sobre	223	517	246	530	411	632	13
algún	249	517	273	530	411	632	13
hecho,	275	517	303	530	411	632	13
circunstancias,	305	517	366	530	411	632	13
acciones	62	530	98	542	411	632	13
o	101	530	107	542	411	632	13
acontecimientos	110	530	179	542	411	632	13
de	182	530	193	542	411	632	13
los	196	530	208	542	411	632	13
cuales	211	530	237	542	411	632	13
se	240	530	249	542	411	632	13
formó	252	530	277	542	411	632	13
o	281	530	286	542	411	632	13
se	289	530	298	542	411	632	13
forma	301	530	326	542	411	632	13
parte.	329	530	353	542	411	632	13
La	356	530	366	542	411	632	13
producción	62	543	110	555	411	632	13
del	113	543	126	555	411	632	13
conocimiento	128	543	186	555	411	632	13
que	189	543	205	555	411	632	13
emerge	207	543	239	555	411	632	13
de	242	543	253	555	411	632	13
la	255	543	262	555	411	632	13
investigación	265	543	320	555	411	632	13
cualitativa	323	543	366	555	411	632	13
tiene	62	556	84	568	411	632	13
un	85	556	97	568	411	632	13
carácter	98	556	132	568	411	632	13
siempre	134	556	167	568	411	632	13
dialógico,	169	556	209	568	411	632	13
porque	211	556	242	568	411	632	13
también	244	556	279	568	411	632	13
está	281	556	298	568	411	632	13
mediada	300	556	336	568	411	632	13
por	338	556	353	568	411	632	13
las	355	556	366	568	411	632	13
significaciones	62	569	123	581	411	632	13
que	126	569	142	581	411	632	13
posee	144	569	169	581	411	632	13
el	171	569	178	581	411	632	13
investigador	181	569	233	581	411	632	13
sobre	235	569	258	581	411	632	13
lo	260	569	268	581	411	632	13
que	270	569	286	581	411	632	13
está	288	569	305	581	411	632	13
investigando.	308	569	364	581	411	632	13
Desde	245	598	261	608	411	632	13
el	262	598	267	608	411	632	13
Sur	268	598	277	608	411	632	13
|	278	598	280	608	411	632	13
Volumen	281	598	304	608	411	632	13
12,	305	598	314	608	411	632	13
número	315	598	335	608	411	632	13
2	337	598	340	608	411	632	13
409	355	599	366	609	411	632	13
Mercedes	108	23	133	33	411	632	14
P.	134	23	138	33	411	632	14
Giesecke	140	23	162	33	411	632	14
Sara	163	23	175	33	411	632	14
Lafosse	176	23	195	33	411	632	14
Como	60	49	85	61	411	632	14
lo	87	49	95	61	411	632	14
estipulan	98	49	137	61	411	632	14
las	140	49	151	61	411	632	14
consideraciones	153	49	221	61	411	632	14
de	224	49	234	61	411	632	14
González	237	49	275	61	411	632	14
Rey	278	49	293	61	411	632	14
(2007)	296	49	322	61	411	632	14
sobre	325	49	349	61	411	632	14
la	45	62	53	74	411	632	14
investigación	55	62	110	74	411	632	14
cualitativa,	113	62	158	74	411	632	14
al	160	62	167	74	411	632	14
señalar	169	62	199	74	411	632	14
que	202	62	218	74	411	632	14
la	220	62	227	74	411	632	14
calidad	230	62	260	74	411	632	14
de	262	62	273	74	411	632	14
una	275	62	291	74	411	632	14
investigación	293	62	349	74	411	632	14
depende	45	75	83	87	411	632	14
del	85	75	98	87	411	632	14
compromiso	101	75	154	87	411	632	14
del	156	75	169	87	411	632	14
autor	172	75	194	87	411	632	14
con	197	75	212	87	411	632	14
lo	215	75	223	87	411	632	14
que	225	75	241	87	411	632	14
está	244	75	261	87	411	632	14
investigando,	264	75	320	87	411	632	14
lo	322	75	330	87	411	632	14
que	333	75	349	87	411	632	14
cuenta	45	87	74	99	411	632	14
es	76	87	85	99	411	632	14
el	87	87	95	99	411	632	14
papel	97	87	121	99	411	632	14
activo	123	87	148	99	411	632	14
del	150	87	163	99	411	632	14
investigador	166	87	218	99	411	632	14
para	220	87	238	99	411	632	14
estimular	241	87	280	99	411	632	14
a	282	87	287	99	411	632	14
los	289	87	301	99	411	632	14
participan-	303	87	349	99	411	632	14
tes	45	100	58	112	411	632	14
y	60	100	65	112	411	632	14
persuadirlos	68	100	119	112	411	632	14
de	122	100	133	112	411	632	14
que	135	100	152	112	411	632	14
expresen	154	100	192	112	411	632	14
su	195	100	205	112	411	632	14
subjetividad,	207	100	261	112	411	632	14
así	264	100	275	112	411	632	14
como	278	100	301	112	411	632	14
motivar	304	100	336	112	411	632	14
su	339	100	349	112	411	632	14
curiosidad	45	113	89	125	411	632	14
e	91	113	96	125	411	632	14
inquietud,	98	113	141	125	411	632	14
de	143	113	154	125	411	632	14
tal	156	113	166	125	411	632	14
manera	168	113	200	125	411	632	14
que	202	113	218	125	411	632	14
deseen	220	113	250	125	411	632	14
colaborar	252	113	292	125	411	632	14
con	294	113	310	125	411	632	14
lo	312	113	319	125	411	632	14
que	321	113	338	125	411	632	14
se	340	113	349	125	411	632	14
interesa	45	126	78	138	411	632	14
conocer.	81	126	116	138	411	632	14
La	60	141	69	153	411	632	14
MCc	71	141	89	153	411	632	14
comparte	91	141	132	153	411	632	14
ciertos	133	141	161	153	411	632	14
elementos	163	141	207	153	411	632	14
de	209	141	220	153	411	632	14
la	222	141	229	153	411	632	14
estructura	231	141	273	153	411	632	14
de	275	141	286	153	411	632	14
la	288	141	295	153	411	632	14
MCC,	297	141	318	153	411	632	14
pero	320	141	339	153	411	632	14
el	341	141	349	153	411	632	14
concepto	45	154	85	166	411	632	14
de	87	154	98	166	411	632	14
la	101	154	108	166	411	632	14
matriz	111	154	137	166	411	632	14
cualitativa	140	154	183	166	411	632	14
incluye	185	154	215	166	411	632	14
otro	218	154	235	166	411	632	14
conjunto	238	154	276	166	411	632	14
de	278	154	289	166	411	632	14
aspectos,	292	154	330	166	411	632	14
con	333	154	349	166	411	632	14
distinciones,	45	167	97	179	411	632	14
formas,	100	167	131	179	411	632	14
procedimientos	134	167	200	179	411	632	14
y	202	167	207	179	411	632	14
metodologías	210	167	268	179	411	632	14
cualitativas	271	167	318	179	411	632	14
que	321	167	337	179	411	632	14
se	340	167	349	179	411	632	14
presentan	45	180	87	192	411	632	14
a	90	180	94	192	411	632	14
continuación:	96	180	153	192	411	632	14
a)	45	200	53	212	411	632	14
Articulación	60	200	112	212	411	632	14
de	116	200	127	212	411	632	14
los	130	200	143	212	411	632	14
niveles	146	200	177	212	411	632	14
de	180	200	191	212	411	632	14
investigación	195	200	253	212	411	632	14
dentro	257	200	286	212	411	632	14
de	290	200	301	212	411	632	14
un	304	200	316	212	411	632	14
mismo	319	200	349	212	411	632	14
sujeto	60	211	86	223	411	632	14
de	89	211	100	223	411	632	14
estudio:	104	211	139	223	411	632	14
la	142	211	149	223	411	632	14
MCc	152	211	170	223	411	632	14
toma	174	211	196	223	411	632	14
en	199	211	209	223	411	632	14
consideración	213	211	271	223	411	632	14
hasta	274	211	297	223	411	632	14
tres	300	211	315	223	411	632	14
marcos	318	211	349	223	411	632	14
de	60	223	70	235	411	632	14
referencia	73	223	114	235	411	632	14
contextual	116	223	161	235	411	632	14
y	163	223	168	235	411	632	14
situacional	170	223	215	235	411	632	14
donde	218	223	245	235	411	632	14
está	247	223	265	235	411	632	14
inscrito	267	223	298	235	411	632	14
el	300	223	308	235	411	632	14
sujeto	310	223	336	235	411	632	14
de	338	223	349	235	411	632	14
estudio:	60	234	93	246	411	632	14
el	95	234	102	246	411	632	14
nivel	105	234	125	246	411	632	14
macrosocial,	127	234	178	246	411	632	14
el	181	234	188	246	411	632	14
nivel	190	234	210	246	411	632	14
mesosocial	212	234	259	246	411	632	14
y	261	234	266	246	411	632	14
el	268	234	275	246	411	632	14
nivel	277	234	297	246	411	632	14
microsocial.	299	234	349	246	411	632	14
Esta	60	246	77	258	411	632	14
estrategia	78	246	120	258	411	632	14
permite	121	246	154	258	411	632	14
observar,	156	246	194	258	411	632	14
a	196	246	201	258	411	632	14
modo	203	246	228	258	411	632	14
de	230	246	240	258	411	632	14
mapa	242	246	266	258	411	632	14
panorámico,	268	246	320	258	411	632	14
dónde	321	246	349	258	411	632	14
incidir	60	257	85	269	411	632	14
con	89	257	104	269	411	632	14
mayor	107	257	134	269	411	632	14
rigurosidad,	137	257	187	269	411	632	14
así	190	257	201	269	411	632	14
como	204	257	228	269	411	632	14
identificar	231	257	273	269	411	632	14
en	276	257	286	269	411	632	14
dónde	290	257	317	269	411	632	14
se	320	257	329	269	411	632	14
ubi-	332	257	349	269	411	632	14
ca	60	269	69	281	411	632	14
el	72	269	79	281	411	632	14
contexto	83	269	120	281	411	632	14
inmediato	123	269	166	281	411	632	14
y	169	269	174	281	411	632	14
en	177	269	188	281	411	632	14
qué	191	269	207	281	411	632	14
aspectos	210	269	247	281	411	632	14
se	250	269	259	281	411	632	14
debe	262	269	284	281	411	632	14
fijar	287	269	303	281	411	632	14
el	306	269	313	281	411	632	14
foco	317	269	335	281	411	632	14
de	338	269	349	281	411	632	14
atención	60	280	96	292	411	632	14
en	98	280	109	292	411	632	14
el	111	280	119	292	411	632	14
estudio	121	280	153	292	411	632	14
de	155	280	166	292	411	632	14
caso.	168	280	189	292	411	632	14
Por	191	280	205	292	411	632	14
ejemplo,	207	280	244	292	411	632	14
si	246	280	252	292	411	632	14
mi	255	280	266	292	411	632	14
investigación	268	280	323	292	411	632	14
es	326	280	335	292	411	632	14
«El	337	280	349	292	411	632	14
proceso	60	292	93	304	411	632	14
de	96	292	106	304	411	632	14
formación	109	292	152	304	411	632	14
de	154	292	165	304	411	632	14
la	168	292	175	304	411	632	14
doctrina	178	292	213	304	411	632	14
militar»,	215	292	249	304	411	632	14
debo	251	292	273	304	411	632	14
considerar	276	292	320	304	411	632	14
que	322	292	339	304	411	632	14
el	341	292	349	304	411	632	14
nivel	60	303	79	315	411	632	14
microsocial	82	303	129	315	411	632	14
son	132	303	147	315	411	632	14
las	150	303	161	315	411	632	14
prácticas	163	303	201	315	411	632	14
de	203	303	214	315	411	632	14
instrucción,	217	303	265	315	411	632	14
los	268	303	279	315	411	632	14
rituales	282	303	313	315	411	632	14
castren-	315	303	349	315	411	632	14
ses	60	315	72	327	411	632	14
y	75	315	79	327	411	632	14
la	81	315	89	327	411	632	14
educación	91	315	134	327	411	632	14
técnico-académico	136	315	215	327	411	632	14
dentro	217	315	246	327	411	632	14
de	248	315	258	327	411	632	14
las	261	315	272	327	411	632	14
escuelas	274	315	309	327	411	632	14
militares.	311	315	349	327	411	632	14
El	60	326	67	338	411	632	14
nivel	70	326	90	338	411	632	14
meso	94	326	116	338	411	632	14
o	120	326	125	338	411	632	14
intermedio	129	326	175	338	411	632	14
lo	178	326	186	338	411	632	14
constituirá	189	326	234	338	411	632	14
la	237	326	244	338	411	632	14
institución	248	326	292	338	411	632	14
militar	295	326	322	338	411	632	14
en	325	326	336	338	411	632	14
su	339	326	349	338	411	632	14
conjunto,	60	338	99	350	411	632	14
como	102	338	126	350	411	632	14
puede	129	338	155	350	411	632	14
ser	158	338	171	350	411	632	14
el	174	338	181	350	411	632	14
Ejército	184	338	215	350	411	632	14
peruano,	218	338	255	350	411	632	14
donde	258	338	285	350	411	632	14
están	288	338	311	350	411	632	14
las	314	338	325	350	411	632	14
otras	328	338	349	350	411	632	14
áreas	60	349	81	361	411	632	14
que	83	349	99	361	411	632	14
influyen	101	349	135	361	411	632	14
a	137	349	141	361	411	632	14
la	143	349	150	361	411	632	14
formación	152	349	195	361	411	632	14
castrense,	197	349	238	361	411	632	14
pero	240	349	259	361	411	632	14
que	261	349	277	361	411	632	14
no	279	349	290	361	411	632	14
tiene	292	349	313	361	411	632	14
inciden-	315	349	349	361	411	632	14
cia	60	361	71	373	411	632	14
determinante,	74	361	133	373	411	632	14
mas	135	361	152	373	411	632	14
sí	155	361	161	373	411	632	14
condicionante.	164	361	226	373	411	632	14
Finalmente,	228	361	277	373	411	632	14
tenemos	280	361	316	373	411	632	14
el	319	361	326	373	411	632	14
nivel	329	361	349	373	411	632	14
macrosocial,	60	372	111	384	411	632	14
que	113	372	129	384	411	632	14
está	131	372	148	384	411	632	14
representado	150	372	206	384	411	632	14
por	208	372	223	384	411	632	14
el	225	372	232	384	411	632	14
sistema	234	372	266	384	411	632	14
conjunto	268	372	305	384	411	632	14
de	307	372	318	384	411	632	14
seguri-	320	372	349	384	411	632	14
dad	60	384	76	396	411	632	14
nacional,	78	384	115	396	411	632	14
que	118	384	134	396	411	632	14
ordena	136	384	166	396	411	632	14
los	169	384	180	396	411	632	14
lineamientos	183	384	237	396	411	632	14
generales	239	384	280	396	411	632	14
de	282	384	293	396	411	632	14
la	295	384	302	396	411	632	14
política	305	384	336	396	411	632	14
de	338	384	349	396	411	632	14
defensa,	60	395	94	407	411	632	14
así	96	395	108	407	411	632	14
como	110	395	133	407	411	632	14
por	136	395	150	407	411	632	14
su	152	395	162	407	411	632	14
contexto	164	395	201	407	411	632	14
sociohistórico.	203	395	263	407	411	632	14
410	45	599	56	609	411	632	14
Desde	71	598	87	608	411	632	14
el	88	598	93	608	411	632	14
Sur	94	598	103	608	411	632	14
|	104	598	106	608	411	632	14
Volumen	107	598	130	608	411	632	14
12,	131	598	140	608	411	632	14
número	141	598	161	608	411	632	14
2	163	598	166	608	411	632	14
Elaboración	125	13	156	23	411	632	15
y	157	13	160	23	411	632	15
pertinencia	161	13	191	23	411	632	15
de	192	13	199	23	411	632	15
la	200	13	205	23	411	632	15
matriz	206	13	223	23	411	632	15
de	224	13	231	23	411	632	15
consistencia	232	13	264	23	411	632	15
cualitativa	265	13	292	23	411	632	15
para	293	13	305	23	411	632	15
las	306	13	314	23	411	632	15
investigaciones	315	13	355	23	411	632	15
en	125	23	132	33	411	632	15
ciencias	133	23	154	33	411	632	15
sociales	155	23	175	33	411	632	15
Tabla	149	49	170	58	411	632	15
5.	172	49	177	58	411	632	15
Niveles	179	50	200	58	411	632	15
de	201	50	209	58	411	632	15
investigación	210	50	249	58	411	632	15
en	251	50	258	58	411	632	15
la	260	50	265	58	411	632	15
MCc	266	50	279	58	411	632	15
Nivel	66	71	82	83	411	632	15
macrosocial	83	71	119	83	411	632	15
La	192	71	199	83	411	632	15
pregunta	200	71	228	83	411	632	15
La	236	71	243	83	411	632	15
hipótesis	245	71	272	83	411	632	15
El	281	71	286	83	411	632	15
objetivo	288	71	313	83	411	632	15
Estrategias	321	71	354	83	411	632	15
Toma	66	82	83	94	411	632	15
en	85	82	93	94	411	632	15
cuenta	95	82	116	94	411	632	15
que	118	82	130	94	411	632	15
los	132	82	141	94	411	632	15
sujetos	143	82	165	94	411	632	15
están	167	82	184	94	411	632	15
general	192	82	215	94	411	632	15
general	236	82	260	94	411	632	15
general	281	82	304	94	411	632	15
técnico-me-	321	82	358	94	411	632	15
enmarcados	66	93	104	105	411	632	15
en	106	93	114	105	411	632	15
estructuras	116	93	150	105	411	632	15
mayores	152	93	178	105	411	632	15
y	180	93	184	105	411	632	15
todológicas	321	93	356	105	411	632	15
obedecen	66	104	96	116	411	632	15
a	99	104	102	116	411	632	15
macropatrones	105	104	150	116	411	632	15
que	153	104	164	116	411	632	15
influ-	167	104	184	116	411	632	15
yen	66	115	77	127	411	632	15
en	79	115	87	127	411	632	15
sus	89	115	98	127	411	632	15
acciones.	100	115	128	127	411	632	15
Se	130	115	137	127	411	632	15
hace	139	115	153	127	411	632	15
necesario	155	115	184	127	411	632	15
entender	66	126	94	138	411	632	15
cómo	99	126	115	138	411	632	15
está	120	126	133	138	411	632	15
configurado	137	126	174	138	411	632	15
el	178	126	184	138	411	632	15
sistema	66	137	90	149	411	632	15
social,	93	137	112	149	411	632	15
lo	116	137	121	149	411	632	15
cual	125	137	137	149	411	632	15
obedece	141	137	166	149	411	632	15
ana-	170	137	184	149	411	632	15
líticamente	66	148	101	160	411	632	15
a	104	148	108	160	411	632	15
lo	111	148	117	160	411	632	15
que	120	148	132	160	411	632	15
llamamos	135	148	166	160	411	632	15
nivel	169	148	184	160	411	632	15
macrosocial.	66	159	104	171	411	632	15
La	192	174	199	186	411	632	15
pregunta	200	174	228	186	411	632	15
La	236	174	243	186	411	632	15
hipótesis	245	174	272	186	411	632	15
El	281	174	286	186	411	632	15
objetivo	288	174	312	186	411	632	15
Nivel	66	174	82	186	411	632	15
mesosocial	83	174	117	186	411	632	15
Se	66	185	74	197	411	632	15
refiere	75	185	95	197	411	632	15
a	96	185	100	197	411	632	15
un	101	185	109	197	411	632	15
nivel	111	185	126	197	411	632	15
intermedio,	127	185	163	197	411	632	15
no	164	185	172	197	411	632	15
tan	173	185	184	197	411	632	15
intermedia	192	185	225	197	411	632	15
intermedia	236	185	270	197	411	632	15
interme-	281	185	308	197	411	632	15
dio	281	196	290	208	411	632	15
inmediato	66	196	98	208	411	632	15
al	99	196	105	208	411	632	15
sujeto,	106	196	126	208	411	632	15
pero	128	196	142	208	411	632	15
que	143	196	155	208	411	632	15
le	156	196	162	208	411	632	15
es	163	196	170	208	411	632	15
más	171	196	184	208	411	632	15
próximo	66	207	92	219	411	632	15
que	94	207	105	219	411	632	15
el	107	207	113	219	411	632	15
nivel	115	207	129	219	411	632	15
macrosocial.	131	207	169	219	411	632	15
Este	171	207	184	219	411	632	15
es	66	218	73	230	411	632	15
su	75	218	82	230	411	632	15
entorno,	83	218	109	230	411	632	15
del	111	218	121	230	411	632	15
cual	122	218	135	230	411	632	15
recibe	137	218	155	230	411	632	15
un	157	218	165	230	411	632	15
influ-	167	218	184	230	411	632	15
jo	66	229	72	241	411	632	15
más	74	229	87	241	411	632	15
directo.	89	229	112	241	411	632	15
Llamamos	114	229	146	241	411	632	15
a	148	229	152	241	411	632	15
este	154	229	167	241	411	632	15
nivel	169	229	184	241	411	632	15
mesosocial.	66	240	102	252	411	632	15
Correspon-	321	174	354	186	411	632	15
dientes	321	185	343	197	411	632	15
métodos	321	196	348	208	411	632	15
y	349	196	353	208	411	632	15
técnicas	321	207	345	219	411	632	15
de	347	207	355	219	411	632	15
investiga-	321	218	351	230	411	632	15
ción	321	229	334	241	411	632	15
Nivel	66	256	82	268	411	632	15
microsocial	83	256	118	268	411	632	15
La	192	256	199	268	411	632	15
pregunta	200	256	228	268	411	632	15
Hipótesis	236	256	264	268	411	632	15
Es	66	267	73	279	411	632	15
el	77	267	83	279	411	632	15
nivel	87	267	102	279	411	632	15
individual	106	267	137	279	411	632	15
en	141	267	149	279	411	632	15
donde	153	267	173	279	411	632	15
se	177	267	184	279	411	632	15
específica	192	267	222	279	411	632	15
específica	236	267	266	279	411	632	15
plantea	66	278	90	290	411	632	15
el	92	278	97	290	411	632	15
estudio	99	278	122	290	411	632	15
y	124	278	127	290	411	632	15
del	130	278	139	290	411	632	15
cual	141	278	154	290	411	632	15
se	156	278	162	290	411	632	15
quiere	164	278	184	290	411	632	15
conocer	66	289	90	301	411	632	15
sus	92	289	101	301	411	632	15
interrelaciones	103	289	148	301	411	632	15
tanto	150	289	166	301	411	632	15
entre	168	289	184	301	411	632	15
los	66	300	75	312	411	632	15
actores,	76	300	100	312	411	632	15
sus	102	300	111	312	411	632	15
redes	113	300	129	312	411	632	15
y	131	300	134	312	411	632	15
con	136	300	147	312	411	632	15
los	148	300	157	312	411	632	15
otros	158	300	174	312	411	632	15
ni-	175	300	184	312	411	632	15
veles	66	311	82	323	411	632	15
macro	83	311	102	323	411	632	15
y	104	311	108	323	411	632	15
meso,	109	311	128	323	411	632	15
pues	129	311	144	323	411	632	15
entendemos	145	311	184	323	411	632	15
que	66	322	78	334	411	632	15
el	80	322	85	334	411	632	15
actor	87	322	103	334	411	632	15
influye	105	322	126	334	411	632	15
en	127	322	135	334	411	632	15
su	137	322	144	334	411	632	15
medio	146	322	165	334	411	632	15
como	167	322	184	334	411	632	15
su	66	333	73	345	411	632	15
medio	75	333	94	345	411	632	15
en	96	333	104	345	411	632	15
él.	105	333	112	345	411	632	15
Correspon-	321	256	354	268	411	632	15
dientes	321	267	343	279	411	632	15
métodos	321	278	348	290	411	632	15
y	349	278	353	290	411	632	15
técnicas	321	289	345	301	411	632	15
de	347	289	355	301	411	632	15
investiga-	321	300	351	312	411	632	15
ción	321	311	334	323	411	632	15
propia-	335	311	358	323	411	632	15
mente	321	322	341	334	411	632	15
de	342	322	350	334	411	632	15
campo	321	333	342	345	411	632	15
Objetivo	281	256	306	268	411	632	15
específico	281	267	311	279	411	632	15
b)	62	359	71	371	411	632	15
Las	77	359	91	371	411	632	15
preguntas	94	359	138	371	411	632	15
de	141	359	152	371	411	632	15
investigación	155	359	213	371	411	632	15
en	216	359	226	371	411	632	15
la	229	359	237	371	411	632	15
investigación	240	359	298	371	411	632	15
cualitativa	301	359	346	371	411	632	15
(IC):	349	359	366	371	411	632	15
en	77	371	87	383	411	632	15
primer	90	371	118	383	411	632	15
término,	121	371	156	383	411	632	15
se	158	371	167	383	411	632	15
presenta	170	371	207	383	411	632	15
la	209	371	217	383	411	632	15
pregunta	219	371	258	383	411	632	15
de	261	371	271	383	411	632	15
investigación,	274	371	331	383	411	632	15
que	334	371	350	383	411	632	15
ex-	353	371	366	383	411	632	15
pone	77	382	98	394	411	632	15
sintéticamente	101	382	163	394	411	632	15
una	165	382	181	394	411	632	15
problemática,	183	382	241	394	411	632	15
que	243	382	260	394	411	632	15
será	262	382	279	394	411	632	15
interpelada	281	382	329	394	411	632	15
para	332	382	350	394	411	632	15
co-	353	382	366	394	411	632	15
nocerla.	77	394	110	406	411	632	15
Las	112	394	126	406	411	632	15
preguntas	129	394	171	406	411	632	15
deben	174	394	201	406	411	632	15
ser	203	394	216	406	411	632	15
hechas	218	394	248	406	411	632	15
de	251	394	261	406	411	632	15
manera	264	394	296	406	411	632	15
concisa	298	394	329	406	411	632	15
y	332	394	337	406	411	632	15
no	340	394	351	406	411	632	15
ser	353	394	366	406	411	632	15
generales.	77	405	119	417	411	632	15
Deben	122	405	150	417	411	632	15
ayudar	152	405	181	417	411	632	15
a	183	405	188	417	411	632	15
clarificar	191	405	226	417	411	632	15
e	229	405	234	417	411	632	15
intentar	236	405	269	417	411	632	15
vincular	272	405	305	417	411	632	15
los	307	405	319	417	411	632	15
macropro-	322	405	366	417	411	632	15
cesos	77	417	99	429	411	632	15
con	102	417	117	429	411	632	15
las	120	417	131	429	411	632	15
experiencias	134	417	186	429	411	632	15
del	189	417	202	429	411	632	15
sujeto.	204	417	232	429	411	632	15
Corresponden	234	417	294	429	411	632	15
a	297	417	302	429	411	632	15
los	304	417	316	429	411	632	15
tres	319	417	334	429	411	632	15
niveles	337	417	366	429	411	632	15
socioestructurales	77	428	152	440	411	632	15
a	154	428	159	440	411	632	15
investigar.	161	428	204	440	411	632	15
c)	62	443	70	455	411	632	15
Las	77	443	91	455	411	632	15
hipótesis	94	443	133	455	411	632	15
en	136	443	147	455	411	632	15
la	149	443	157	455	411	632	15
IC:	160	443	171	455	411	632	15
adquieren	174	443	216	455	411	632	15
un	219	443	230	455	411	632	15
carácter	233	443	267	455	411	632	15
flexible,	270	443	302	455	411	632	15
general,	305	443	338	455	411	632	15
emer-	341	443	366	455	411	632	15
gente	77	454	101	466	411	632	15
y	104	454	109	466	411	632	15
contextual,	112	454	158	466	411	632	15
es	162	454	170	466	411	632	15
decir,	174	454	196	466	411	632	15
se	199	454	208	466	411	632	15
fortalecen	211	454	254	466	411	632	15
según	257	454	282	466	411	632	15
se	285	454	294	466	411	632	15
vayan	298	454	322	466	411	632	15
sistemati-	325	454	366	466	411	632	15
zando	77	466	102	478	411	632	15
y	106	466	111	478	411	632	15
analizando	114	466	160	478	411	632	15
los	163	466	175	478	411	632	15
datos	179	466	202	478	411	632	15
recogidos	205	466	246	478	411	632	15
en	250	466	260	478	411	632	15
el	264	466	271	478	411	632	15
trabajo	275	466	304	478	411	632	15
de	308	466	319	478	411	632	15
campo,	322	466	353	478	411	632	15
ya	356	466	366	478	411	632	15
que	77	477	93	489	411	632	15
las	96	477	107	489	411	632	15
hipótesis	111	477	148	489	411	632	15
en	152	477	162	489	411	632	15
sí	166	477	172	489	411	632	15
mismas	175	477	207	489	411	632	15
son	210	477	225	489	411	632	15
un	229	477	240	489	411	632	15
producto	243	477	282	489	411	632	15
de	286	477	296	489	411	632	15
la	300	477	307	489	411	632	15
investigación	310	477	366	489	411	632	15
(Hernández,	77	489	127	501	411	632	15
Fernández	131	489	174	501	411	632	15
y	178	489	182	501	411	632	15
Batista,	186	489	216	501	411	632	15
2010).	219	489	245	501	411	632	15
Ellas	248	489	267	501	411	632	15
adquieren	270	489	313	501	411	632	15
la	316	489	323	501	411	632	15
forma	327	489	352	501	411	632	15
de	355	489	366	501	411	632	15
una	77	500	92	512	411	632	15
hipótesis	95	500	133	512	411	632	15
de	136	500	147	512	411	632	15
trabajo	150	500	179	512	411	632	15
y,	182	500	189	512	411	632	15
por	192	500	206	512	411	632	15
lo	209	500	217	512	411	632	15
general,	220	500	254	512	411	632	15
no	257	500	268	512	411	632	15
son	271	500	286	512	411	632	15
obligatorias	289	500	338	512	411	632	15
en	341	500	352	512	411	632	15
in-	355	500	366	512	411	632	15
vestigaciones	77	512	133	524	411	632	15
de	136	512	147	524	411	632	15
corte	150	512	172	524	411	632	15
descriptivo-exploratorio.	175	512	278	524	411	632	15
Sin	281	512	294	524	411	632	15
embargo,	297	512	337	524	411	632	15
en	341	512	351	524	411	632	15
las	355	512	366	524	411	632	15
investigaciones	77	523	141	535	411	632	15
comparativas	143	523	199	535	411	632	15
las	201	523	212	535	411	632	15
hipótesis	214	523	251	535	411	632	15
sí	253	523	260	535	411	632	15
juegan	262	523	290	535	411	632	15
un	292	523	303	535	411	632	15
rol	305	523	316	535	411	632	15
importante	318	523	366	535	411	632	15
para	77	535	95	547	411	632	15
demarcar	97	535	137	547	411	632	15
los	139	535	150	547	411	632	15
criterios	152	535	186	547	411	632	15
y	188	535	193	547	411	632	15
los	195	535	206	547	411	632	15
rasgos	208	535	235	547	411	632	15
que	237	535	254	547	411	632	15
se	256	535	265	547	411	632	15
quieren	267	535	299	547	411	632	15
conocer,	301	535	336	547	411	632	15
ya	338	535	348	547	411	632	15
que	350	535	366	547	411	632	15
permiten	77	546	115	558	411	632	15
inferir	118	546	143	558	411	632	15
a	146	546	151	558	411	632	15
priori	154	546	176	558	411	632	15
que	178	546	195	558	411	632	15
lo	198	546	206	558	411	632	15
que	209	546	225	558	411	632	15
se	228	546	237	558	411	632	15
quiere	241	546	267	558	411	632	15
comparar	270	546	311	558	411	632	15
tiene	314	546	335	558	411	632	15
ciertas	338	546	366	558	411	632	15
características	77	558	135	570	411	632	15
que	139	558	155	570	411	632	15
las	158	558	169	570	411	632	15
hace	173	558	193	570	411	632	15
plausibles	196	558	238	570	411	632	15
de	241	558	252	570	411	632	15
ser	255	558	267	570	411	632	15
analizadas.	271	558	316	570	411	632	15
Aquí	319	558	339	570	411	632	15
no	342	558	353	570	411	632	15
se	357	558	366	570	411	632	15
parte	77	569	99	581	411	632	15
de	102	569	112	581	411	632	15
cero;	115	569	136	581	411	632	15
de	139	569	149	581	411	632	15
antemano,	152	569	197	581	411	632	15
el	200	569	207	581	411	632	15
investigador	210	569	262	581	411	632	15
hizo	265	569	283	581	411	632	15
una	286	569	302	581	411	632	15
discriminación	305	569	366	581	411	632	15
Desde	245	598	261	608	411	632	15
el	262	598	267	608	411	632	15
Sur	268	598	277	608	411	632	15
|	278	598	280	608	411	632	15
Volumen	281	598	304	608	411	632	15
12,	305	598	314	608	411	632	15
número	315	598	335	608	411	632	15
2	337	598	340	608	411	632	15
411	355	599	366	609	411	632	15
Mercedes	108	23	133	33	411	632	16
P.	134	23	138	33	411	632	16
Giesecke	140	23	162	33	411	632	16
Sara	163	23	175	33	411	632	16
Lafosse	176	23	195	33	411	632	16
y	60	49	64	61	411	632	16
selección	68	49	106	61	411	632	16
de	109	49	120	61	411	632	16
lo	123	49	131	61	411	632	16
que	135	49	151	61	411	632	16
se	154	49	163	61	411	632	16
quiere	166	49	193	61	411	632	16
comparar,	196	49	238	61	411	632	16
mediante	241	49	281	61	411	632	16
investigaciones	284	49	349	61	411	632	16
previas	60	61	89	73	411	632	16
o	91	61	97	73	411	632	16
un	99	61	110	73	411	632	16
trabajo	112	61	142	73	411	632	16
de	144	61	155	73	411	632	16
precampo.	157	61	201	73	411	632	16
En	60	75	70	87	411	632	16
esa	74	75	88	87	411	632	16
línea	93	75	113	87	411	632	16
de	117	75	128	87	411	632	16
pensamiento	132	75	187	87	411	632	16
se	191	75	200	87	411	632	16
encuentra	205	75	247	87	411	632	16
lo	251	75	259	87	411	632	16
afirmado	264	75	301	87	411	632	16
por	306	75	320	87	411	632	16
Sautu	325	75	349	87	411	632	16
(2005),	60	86	88	98	411	632	16
quien	90	86	114	98	411	632	16
establece	116	86	155	98	411	632	16
que	157	86	173	98	411	632	16
toda	175	86	194	98	411	632	16
investigación	196	86	251	98	411	632	16
que	253	86	270	98	411	632	16
busca	271	86	296	98	411	632	16
dar	298	86	311	98	411	632	16
respues-	313	86	349	98	411	632	16
ta	60	98	68	110	411	632	16
a	70	98	74	110	411	632	16
los	76	98	88	110	411	632	16
casos	90	98	113	110	411	632	16
particulares,	115	98	166	110	411	632	16
a	168	98	173	110	411	632	16
la	175	98	182	110	411	632	16
experiencia	184	98	232	110	411	632	16
y	234	98	238	110	411	632	16
acciones	240	98	277	110	411	632	16
de	278	98	289	110	411	632	16
los	291	98	303	110	411	632	16
actores	305	98	335	110	411	632	16
y	337	98	342	110	411	632	16
a	344	98	349	110	411	632	16
las	60	109	71	121	411	632	16
percepciones	73	109	129	121	411	632	16
que	131	109	147	121	411	632	16
se	149	109	158	121	411	632	16
producen	160	109	200	121	411	632	16
en	202	109	213	121	411	632	16
plano	215	109	239	121	411	632	16
de	241	109	252	121	411	632	16
la	254	109	261	121	411	632	16
vida	263	109	280	121	411	632	16
cotidiana,	282	109	323	121	411	632	16
nece-	325	109	349	121	411	632	16
sariamente	60	121	106	133	411	632	16
debe	108	121	129	133	411	632	16
partir	132	121	155	133	411	632	16
de	157	121	167	133	411	632	16
un	170	121	181	133	411	632	16
razonamiento	183	121	241	133	411	632	16
inductivo.	243	121	285	133	411	632	16
En	287	121	297	133	411	632	16
ese	299	121	313	133	411	632	16
sentido,	316	121	349	133	411	632	16
la	60	132	67	144	411	632	16
hipótesis	69	132	107	144	411	632	16
en	110	132	120	144	411	632	16
la	123	132	130	144	411	632	16
IC	133	132	141	144	411	632	16
refuerza	144	132	178	144	411	632	16
su	181	132	190	144	411	632	16
consistencia	193	132	244	144	411	632	16
en	247	132	257	144	411	632	16
la	260	132	267	144	411	632	16
medida	270	132	302	144	411	632	16
en	305	132	315	144	411	632	16
que	318	132	334	144	411	632	16
los	337	132	349	144	411	632	16
datos	60	144	83	156	411	632	16
de	86	144	96	156	411	632	16
los	99	144	111	156	411	632	16
casos	114	144	137	156	411	632	16
particulares	140	144	189	156	411	632	16
muestren	192	144	232	156	411	632	16
nuevas	235	144	264	156	411	632	16
evidencias	267	144	311	156	411	632	16
posibles	314	144	349	156	411	632	16
de	60	155	70	167	411	632	16
ser	72	155	85	167	411	632	16
generalizadas.	87	155	146	167	411	632	16
d)	45	170	54	182	411	632	16
El	60	169	67	182	411	632	16
objetivo	69	169	105	182	411	632	16
en	107	169	118	182	411	632	16
la	120	169	128	182	411	632	16
IC:	130	169	141	182	411	632	16
en	143	170	153	182	411	632	16
principio	155	170	192	182	411	632	16
debe	194	170	216	182	411	632	16
expresar	218	170	253	182	411	632	16
de	255	170	266	182	411	632	16
manera	268	170	300	182	411	632	16
clara	302	170	321	182	411	632	16
y	323	170	328	182	411	632	16
con-	330	170	349	182	411	632	16
cisa	60	181	75	193	411	632	16
lo	77	181	85	193	411	632	16
que	87	181	103	193	411	632	16
se	105	181	114	193	411	632	16
quiere	116	181	143	193	411	632	16
lograr	145	181	170	193	411	632	16
con	172	181	187	193	411	632	16
la	189	181	196	193	411	632	16
investigación.	198	181	256	193	411	632	16
Estos	258	181	279	193	411	632	16
objetivos	281	181	320	193	411	632	16
deben	322	181	349	193	411	632	16
tener	60	193	82	205	411	632	16
relación	84	193	117	205	411	632	16
con	120	193	135	205	411	632	16
el	138	193	145	205	411	632	16
enfoque	148	193	183	205	411	632	16
o	185	193	191	205	411	632	16
diseño	193	193	221	205	411	632	16
de	224	193	234	205	411	632	16
investigación	237	193	292	205	411	632	16
empleado.	295	193	339	205	411	632	16
Si	341	193	349	205	411	632	16
uno	60	204	76	216	411	632	16
realiza	78	204	105	216	411	632	16
una	108	204	124	216	411	632	16
IC,	126	204	136	216	411	632	16
por	139	204	153	216	411	632	16
lo	156	204	163	216	411	632	16
general	166	204	197	216	411	632	16
se	200	204	209	216	411	632	16
situará	211	204	239	216	411	632	16
en	242	204	252	216	411	632	16
un	254	204	266	216	411	632	16
análisis	268	204	298	216	411	632	16
descriptivo,	301	204	349	216	411	632	16
exploratorio,	60	216	112	228	411	632	16
analítico	115	216	150	228	411	632	16
o	153	216	158	228	411	632	16
comparativo;	161	216	215	228	411	632	16
en	218	216	229	228	411	632	16
tal	231	216	242	228	411	632	16
sentido,	244	216	277	228	411	632	16
los	280	216	291	228	411	632	16
verbos	294	216	322	228	411	632	16
infini-	325	216	349	228	411	632	16
tivos	60	227	79	239	411	632	16
a	82	227	87	239	411	632	16
utilizar	90	227	118	239	411	632	16
en	121	227	132	239	411	632	16
relación	135	227	168	239	411	632	16
con	171	227	186	239	411	632	16
sus	189	227	203	239	411	632	16
objetivos	206	227	244	239	411	632	16
de	247	227	258	239	411	632	16
la	261	227	268	239	411	632	16
acción	271	227	298	239	411	632	16
indagatoria	301	227	349	239	411	632	16
deben	60	239	86	251	411	632	16
estar	89	239	109	251	411	632	16
acordes	111	239	144	251	411	632	16
a	146	239	151	251	411	632	16
los	153	239	165	251	411	632	16
alcances	167	239	202	251	411	632	16
que	204	239	221	251	411	632	16
se	223	239	232	251	411	632	16
quieren	234	239	266	251	411	632	16
lograr.	268	239	295	251	411	632	16
Por	297	239	311	251	411	632	16
otra	313	239	330	251	411	632	16
par-	332	239	349	251	411	632	16
te,	60	250	70	262	411	632	16
se	73	250	82	262	411	632	16
advierte	84	250	119	262	411	632	16
que	122	250	138	262	411	632	16
se	141	250	150	262	411	632	16
deben	153	250	179	262	411	632	16
evitar	182	250	206	262	411	632	16
los	209	250	220	262	411	632	16
verbos	223	250	252	262	411	632	16
que	254	250	271	262	411	632	16
aludan	273	250	302	262	411	632	16
a	305	250	310	262	411	632	16
acciones	313	250	349	262	411	632	16
finales	60	262	86	274	411	632	16
o	88	262	94	274	411	632	16
explicativos,	96	262	147	274	411	632	16
ya	149	262	158	274	411	632	16
que	160	262	176	274	411	632	16
no	178	262	189	274	411	632	16
se	191	262	200	274	411	632	16
puede	202	262	229	274	411	632	16
garantizar	231	262	273	274	411	632	16
las	275	262	286	274	411	632	16
consecuencias	288	262	349	274	411	632	16
futuras.	60	273	91	285	411	632	16
Tabla	87	293	108	301	411	632	16
6.	109	293	115	301	411	632	16
Tipos	116	293	132	301	411	632	16
de	133	293	141	301	411	632	16
verbos	142	293	162	301	411	632	16
en	163	293	171	301	411	632	16
los	172	293	180	301	411	632	16
objetivos	182	293	209	301	411	632	16
de	210	293	218	301	411	632	16
la	219	293	224	301	411	632	16
investigación	226	293	265	301	411	632	16
cualitativa	266	293	296	301	411	632	16
(IC)	297	293	307	301	411	632	16
Descriptiva	53	325	82	334	411	632	16
Exploratoria	96	325	128	334	411	632	16
Analítica	148	325	171	334	411	632	16
Comparativa	192	325	225	334	411	632	16
Se	242	315	248	324	411	632	16
debe	249	315	262	324	411	632	16
evitar	264	315	279	324	411	632	16
el	240	325	245	334	411	632	16
uso	246	325	255	334	411	632	16
de	256	325	263	334	411	632	16
verbos	264	325	281	334	411	632	16
explicativos	245	335	276	344	411	632	16
Se	297	315	303	324	411	632	16
debe	304	315	317	324	411	632	16
evitar	318	315	334	324	411	632	16
el	335	315	340	324	411	632	16
uso	297	325	306	334	411	632	16
de	307	325	314	334	411	632	16
verbos	315	325	332	334	411	632	16
de	333	325	340	334	411	632	16
acciones	298	335	320	344	411	632	16
finales	321	335	339	344	411	632	16
Calcular	49	348	74	360	411	632	16
Conocer	94	348	118	360	411	632	16
Criticar	139	348	160	360	411	632	16
Contrastar	189	348	220	360	411	632	16
Comprobar	237	348	270	360	411	632	16
Capacitar	293	348	321	360	411	632	16
Analizar	49	363	74	375	411	632	16
Definir	94	363	114	375	411	632	16
Descomponer	139	363	181	375	411	632	16
Diferenciar	189	363	222	375	411	632	16
Demostrar	237	363	269	375	411	632	16
Enseñar	293	363	317	375	411	632	16
Caracterizar	49	379	86	391	411	632	16
Descubrir	94	379	123	391	411	632	16
Analizar	139	379	164	391	411	632	16
Comparar	189	379	219	391	411	632	16
Determinar	237	379	271	391	411	632	16
Cambiar	293	379	318	391	411	632	16
Clasificar	49	394	77	406	411	632	16
Detectar	94	394	120	406	411	632	16
Establecer	139	394	170	406	411	632	16
Asociar	189	394	211	406	411	632	16
Establecer	237	394	268	406	411	632	16
Mejorar	293	394	316	406	411	632	16
Cuantificar	49	410	82	422	411	632	16
Estudiar	94	410	119	422	411	632	16
Asemejar	189	410	218	422	411	632	16
Evaluar	237	410	259	422	411	632	16
Motivar	293	410	316	422	411	632	16
Describir	49	425	76	437	411	632	16
Explorar	94	425	119	437	411	632	16
Explicar	237	425	260	437	411	632	16
Examinar	49	441	78	453	411	632	16
Indagar	94	441	117	453	411	632	16
Verificar	237	441	262	453	411	632	16
Identificar	49	456	81	468	411	632	16
Sondear	94	456	119	468	411	632	16
Fuente:	45	472	64	481	411	632	16
Elaboración	65	472	93	481	411	632	16
propia	95	472	110	481	411	632	16
El	60	494	67	506	411	632	16
objetivo	69	494	104	506	411	632	16
es	106	494	115	506	411	632	16
el	117	494	124	506	411	632	16
que	127	494	143	506	411	632	16
marca	145	494	171	506	411	632	16
los	173	494	185	506	411	632	16
pasos	187	494	211	506	411	632	16
procedimentales	213	494	283	506	411	632	16
de	286	494	296	506	411	632	16
la	299	494	306	506	411	632	16
investiga-	308	494	349	506	411	632	16
ción	45	507	63	519	411	632	16
cualitativa,	65	507	110	519	411	632	16
que	112	507	128	519	411	632	16
viene	131	507	153	519	411	632	16
determinado	155	507	210	519	411	632	16
por	212	507	226	519	411	632	16
la	228	507	235	519	411	632	16
pregunta	238	507	276	519	411	632	16
e	278	507	283	519	411	632	16
hipótesis	285	507	323	519	411	632	16
de	325	507	336	519	411	632	16
in-	338	507	349	519	411	632	16
vestigación,	45	519	95	531	411	632	16
como	97	519	121	531	411	632	16
un	122	519	133	531	411	632	16
apoyo	135	519	161	531	411	632	16
que	163	519	179	531	411	632	16
da	181	519	191	531	411	632	16
una	193	519	209	531	411	632	16
pauta	211	519	235	531	411	632	16
metodológica,	237	519	297	531	411	632	16
en	299	519	309	531	411	632	16
los	311	519	323	531	411	632	16
pasos	325	519	349	531	411	632	16
y	45	532	50	544	411	632	16
acciones	53	532	89	544	411	632	16
a	91	532	96	544	411	632	16
seguir	99	532	124	544	411	632	16
y	127	532	132	544	411	632	16
para	134	532	153	544	411	632	16
indagar	155	532	187	544	411	632	16
los	190	532	202	544	411	632	16
puntos	204	532	233	544	411	632	16
claves	236	532	261	544	411	632	16
que	264	532	280	544	411	632	16
ayuden	282	532	314	544	411	632	16
a	316	532	321	544	411	632	16
corro-	324	532	349	544	411	632	16
borar	45	545	68	557	411	632	16
o	70	545	76	557	411	632	16
anular	78	545	104	557	411	632	16
la	107	545	114	557	411	632	16
hipótesis.	116	545	156	557	411	632	16
Las	158	545	172	557	411	632	16
actividades	174	545	221	557	411	632	16
que	224	545	240	557	411	632	16
nacen	242	545	267	557	411	632	16
del	270	545	283	557	411	632	16
objetivo	285	545	319	557	411	632	16
deben	322	545	349	557	411	632	16
ser	45	558	58	570	411	632	16
rigurosas	59	558	98	570	411	632	16
en	99	558	110	570	411	632	16
la	112	558	119	570	411	632	16
aplicación	121	558	163	570	411	632	16
del	165	558	178	570	411	632	16
método	179	558	213	570	411	632	16
científico	214	558	253	570	411	632	16
y	254	558	259	570	411	632	16
con	261	558	276	570	411	632	16
un	278	558	289	570	411	632	16
conocimiento	291	558	349	570	411	632	16
ético	45	571	66	583	411	632	16
de	68	571	79	583	411	632	16
la	81	571	88	583	411	632	16
investigación.	90	571	148	583	411	632	16
412	45	599	56	609	411	632	16
Desde	71	598	87	608	411	632	16
el	88	598	93	608	411	632	16
Sur	94	598	103	608	411	632	16
|	104	598	106	608	411	632	16
Volumen	107	598	130	608	411	632	16
12,	131	598	140	608	411	632	16
número	141	598	161	608	411	632	16
2	163	598	166	608	411	632	16
Elaboración	125	13	156	23	411	632	17
y	157	13	160	23	411	632	17
pertinencia	161	13	191	23	411	632	17
de	192	13	199	23	411	632	17
la	200	13	205	23	411	632	17
matriz	206	13	223	23	411	632	17
de	224	13	231	23	411	632	17
consistencia	232	13	264	23	411	632	17
cualitativa	265	13	292	23	411	632	17
para	293	13	305	23	411	632	17
las	306	13	314	23	411	632	17
investigaciones	315	13	355	23	411	632	17
en	125	23	132	33	411	632	17
ciencias	133	23	154	33	411	632	17
sociales	155	23	175	33	411	632	17
e)	62	49	70	61	411	632	17
La	77	49	86	61	411	632	17
metodología	90	49	144	61	411	632	17
en	148	49	158	61	411	632	17
la	162	49	169	61	411	632	17
IC:	173	49	184	61	411	632	17
en	188	49	198	61	411	632	17
la	202	49	209	61	411	632	17
MCc	213	49	231	61	411	632	17
se	235	49	244	61	411	632	17
ha	248	49	259	61	411	632	17
considerado	263	49	314	61	411	632	17
la	318	49	325	61	411	632	17
columna	329	49	366	61	411	632	17
que	77	61	93	73	411	632	17
describe	97	61	132	73	411	632	17
la	137	61	144	73	411	632	17
metodología	148	61	202	73	411	632	17
a	206	61	211	73	411	632	17
seguir,	215	61	242	73	411	632	17
que	246	61	262	73	411	632	17
comprende	267	61	315	73	411	632	17
el	319	61	326	73	411	632	17
enfoque	331	61	366	73	411	632	17
cualitativo	77	72	120	84	411	632	17
de	123	72	134	84	411	632	17
la	137	72	144	84	411	632	17
investigación,	147	72	205	84	411	632	17
las	208	72	219	84	411	632	17
técnicas	222	72	256	84	411	632	17
y	259	72	264	84	411	632	17
herramientas,	267	72	324	84	411	632	17
como	328	72	351	84	411	632	17
las	355	72	366	84	411	632	17
entrevistas	77	84	122	96	411	632	17
no	125	84	136	96	411	632	17
dirigidas,	138	84	176	96	411	632	17
la	179	84	186	96	411	632	17
observación	189	84	240	96	411	632	17
participante,	243	84	295	96	411	632	17
los	298	84	310	96	411	632	17
grupos	313	84	342	96	411	632	17
foca-	345	84	366	96	411	632	17
les,	77	95	90	107	411	632	17
la	92	95	100	107	411	632	17
revisión	102	95	135	107	411	632	17
documental,	138	95	190	107	411	632	17
etc.;	193	95	209	107	411	632	17
incluye	212	95	242	107	411	632	17
instrumentos	245	95	300	107	411	632	17
como	303	95	327	107	411	632	17
los	329	95	341	107	411	632	17
cues-	344	95	366	107	411	632	17
tionarios,	77	107	115	119	411	632	17
las	119	107	130	119	411	632	17
fichas	134	107	158	119	411	632	17
de	162	107	172	119	411	632	17
observación	176	107	227	119	411	632	17
y	231	107	236	119	411	632	17
bibliográficas	239	107	295	119	411	632	17
y	299	107	304	119	411	632	17
otros,	308	107	331	119	411	632	17
con	335	107	350	119	411	632	17
los	354	107	366	119	411	632	17
cuales	77	118	103	130	411	632	17
se	105	118	114	130	411	632	17
recabarán	117	118	158	130	411	632	17
los	161	118	173	130	411	632	17
datos	175	118	199	130	411	632	17
empíricos	201	118	242	130	411	632	17
que	245	118	261	130	411	632	17
son	263	118	278	130	411	632	17
los	281	118	293	130	411	632	17
insumos	295	118	331	130	411	632	17
de	333	118	344	130	411	632	17
toda	346	118	366	130	411	632	17
investigación.	77	130	134	142	411	632	17
En	77	144	87	156	411	632	17
relación	89	144	123	156	411	632	17
con	125	144	140	156	411	632	17
la	143	144	150	156	411	632	17
técnica,	152	144	184	156	411	632	17
Tamayo	186	144	218	156	411	632	17
(2003)	221	144	247	156	411	632	17
sostiene	249	144	284	156	411	632	17
que	286	144	302	156	411	632	17
está	305	144	322	156	411	632	17
compues-	324	144	366	156	411	632	17
ta	77	155	85	167	411	632	17
por	87	155	102	167	411	632	17
un	104	155	115	167	411	632	17
conjunto	118	155	156	167	411	632	17
de	158	155	169	167	411	632	17
mecanismos,	172	155	226	167	411	632	17
sistemas	229	155	264	167	411	632	17
o	267	155	272	167	411	632	17
medios	275	155	306	167	411	632	17
que	308	155	325	167	411	632	17
ayudan	327	155	358	167	411	632	17
a	361	155	366	167	411	632	17
investigar,	77	167	119	179	411	632	17
dirigir,	121	167	147	179	411	632	17
conservar,	149	167	192	179	411	632	17
rediseñar	194	167	232	179	411	632	17
y	234	167	239	179	411	632	17
transmitir	241	167	282	179	411	632	17
los	284	167	295	179	411	632	17
datos	298	167	321	179	411	632	17
recogidos,	323	167	366	179	411	632	17
ya	77	178	86	190	411	632	17
sea	88	178	102	190	411	632	17
de	104	178	115	190	411	632	17
gabinete	117	178	154	190	411	632	17
o	156	178	162	190	411	632	17
del	164	178	177	190	411	632	17
trabajo	179	178	209	190	411	632	17
de	211	178	221	190	411	632	17
campo.	224	178	254	190	411	632	17
Contiene,	256	178	296	190	411	632	17
además,	298	178	333	190	411	632	17
las	335	178	346	190	411	632	17
nor-	348	178	366	190	411	632	17
mas	77	190	94	202	411	632	17
o	97	190	102	202	411	632	17
los	106	190	118	202	411	632	17
lineamientos	121	190	175	202	411	632	17
que	178	190	194	202	411	632	17
auxilian	198	190	230	202	411	632	17
al	233	190	241	202	411	632	17
método.	244	190	279	202	411	632	17
Dichas	282	190	310	202	411	632	17
técnicas	313	190	347	202	411	632	17
son	351	190	366	202	411	632	17
valoradas	77	201	116	213	411	632	17
por	118	201	133	213	411	632	17
su	135	201	144	213	411	632	17
funcionalidad	147	201	204	213	411	632	17
al	206	201	213	213	411	632	17
garantizar	215	201	257	213	411	632	17
la	259	201	267	213	411	632	17
mejora	269	201	298	213	411	632	17
de	300	201	311	213	411	632	17
los	313	201	324	213	411	632	17
procesos,	327	201	366	213	411	632	17
el	77	213	84	225	411	632	17
ahorro	86	213	114	225	411	632	17
de	116	213	127	225	411	632	17
tiempo	129	213	159	225	411	632	17
y	161	213	166	225	411	632	17
el	168	213	175	225	411	632	17
manejo	177	213	209	225	411	632	17
de	211	213	222	225	411	632	17
los	224	213	236	225	411	632	17
recursos.	238	213	275	225	411	632	17
En	77	227	87	239	411	632	17
la	90	227	97	239	411	632	17
MCc	100	227	118	239	411	632	17
se	121	227	130	239	411	632	17
han	132	227	148	239	411	632	17
mantenido	151	227	197	239	411	632	17
la	200	227	207	239	411	632	17
pregunta,	210	227	250	239	411	632	17
la	253	227	260	239	411	632	17
hipótesis	263	227	301	239	411	632	17
y	303	227	308	239	411	632	17
los	311	227	323	239	411	632	17
objetivos,	325	227	366	239	411	632	17
los	77	239	88	251	411	632	17
cuales	91	239	117	251	411	632	17
son	119	239	134	251	411	632	17
las	136	239	147	251	411	632	17
piezas	149	239	175	251	411	632	17
fundamentales	178	239	240	251	411	632	17
de	243	239	253	251	411	632	17
toda	255	239	275	251	411	632	17
investigación	277	239	332	251	411	632	17
científi-	334	239	366	251	411	632	17
ca.	77	250	88	262	411	632	17
Se	90	250	100	262	411	632	17
ha	103	250	113	262	411	632	17
eliminado	115	250	157	262	411	632	17
la	159	250	167	262	411	632	17
parte	169	250	191	262	411	632	17
de	193	250	204	262	411	632	17
variables	206	250	243	262	411	632	17
en	246	250	256	262	411	632	17
tanto	259	250	281	262	411	632	17
la	283	250	290	262	411	632	17
realidad	293	250	327	262	411	632	17
social	329	250	352	262	411	632	17
no	355	250	366	262	411	632	17
sigue	77	262	99	274	411	632	17
una	101	262	117	274	411	632	17
causalidad	119	262	164	274	411	632	17
lineal	166	262	189	274	411	632	17
sino	191	262	208	274	411	632	17
recursiva,	211	262	250	274	411	632	17
en	252	262	263	274	411	632	17
donde	265	262	292	274	411	632	17
varios	295	262	319	274	411	632	17
elementos	322	262	366	274	411	632	17
permanentemente	77	273	155	285	411	632	17
influyen	157	273	191	285	411	632	17
sobre	193	273	216	285	411	632	17
otros	218	273	239	285	411	632	17
y	241	273	246	285	411	632	17
presentan	247	273	289	285	411	632	17
retroalimentación	291	273	366	285	411	632	17
y	77	285	81	297	411	632	17
ajustes	84	285	113	297	411	632	17
particulares,	115	285	166	297	411	632	17
con	169	285	184	297	411	632	17
lo	187	285	195	297	411	632	17
cual	197	285	214	297	411	632	17
el	217	285	224	297	411	632	17
modelo	227	285	259	297	411	632	17
de	262	285	273	297	411	632	17
proponer	275	285	314	297	411	632	17
variables	317	285	354	297	411	632	17
se	357	285	366	297	411	632	17
hace	77	296	96	308	411	632	17
limitado	98	296	133	308	411	632	17
y	135	296	140	308	411	632	17
engañoso.	142	296	185	308	411	632	17
La	77	310	86	323	411	632	17
MCc	88	310	106	323	411	632	17
se	109	310	117	323	411	632	17
caracteriza	120	310	165	323	411	632	17
por	167	310	181	323	411	632	17
ser	183	310	196	323	411	632	17
un	198	310	209	323	411	632	17
organizador	211	310	261	323	411	632	17
sistémico	263	310	303	323	411	632	17
de	305	310	315	323	411	632	17
los	317	310	329	323	411	632	17
diversos	331	310	366	323	411	632	17
elementos	77	322	120	334	411	632	17
que	124	322	140	334	411	632	17
intervienen	143	322	191	334	411	632	17
en	194	322	205	334	411	632	17
la	208	322	215	334	411	632	17
investigación	218	322	273	334	411	632	17
cualitativa.	276	322	321	334	411	632	17
Es	325	322	333	334	411	632	17
un	337	322	348	334	411	632	17
ins-	351	322	366	334	411	632	17
trumento	77	333	116	346	411	632	17
que	119	333	135	346	411	632	17
ayuda	137	333	163	346	411	632	17
a	165	333	170	346	411	632	17
tener	173	333	195	346	411	632	17
una	197	333	213	346	411	632	17
«vigilancia	216	333	259	346	411	632	17
epistemológica»	262	333	330	346	411	632	17
sobre	332	333	356	346	411	632	17
el	358	333	366	346	411	632	17
objeto	77	345	104	357	411	632	17
o	106	345	112	357	411	632	17
sujeto	114	345	139	357	411	632	17
de	141	345	152	357	411	632	17
estudio	154	345	185	357	411	632	17
cualitativo.	188	345	233	357	411	632	17
El	77	359	84	371	411	632	17
modelo	86	359	118	371	411	632	17
que	120	359	136	371	411	632	17
presento	137	359	175	371	411	632	17
a	176	359	181	371	411	632	17
continuación	183	359	238	371	411	632	17
ha	239	359	250	371	411	632	17
sido	251	359	269	371	411	632	17
muy	271	359	289	371	411	632	17
útil	291	359	304	371	411	632	17
en	306	359	317	371	411	632	17
todos	318	359	342	371	411	632	17
estos	344	359	366	371	411	632	17
años	77	371	96	383	411	632	17
para	99	371	117	383	411	632	17
acelerar	119	371	152	383	411	632	17
los	155	371	166	383	411	632	17
procesos	169	371	206	383	411	632	17
de	208	371	219	383	411	632	17
elaboración	221	371	270	383	411	632	17
de	272	371	283	383	411	632	17
tesis,	285	371	306	383	411	632	17
al	308	371	315	383	411	632	17
contribuir	317	371	359	383	411	632	17
a	361	371	366	383	411	632	17
una	77	382	92	394	411	632	17
mejor	94	382	119	394	411	632	17
acotación	121	382	161	394	411	632	17
del	163	382	176	394	411	632	17
tema	178	382	199	394	411	632	17
a	201	382	206	394	411	632	17
investigar	208	382	249	394	411	632	17
y	250	382	255	394	411	632	17
a	257	382	262	394	411	632	17
organizar	264	382	303	394	411	632	17
la	305	382	312	394	411	632	17
profusa	314	382	345	394	411	632	17
data	347	382	366	394	411	632	17
recogida	77	394	113	406	411	632	17
por	116	394	130	406	411	632	17
tesistas,	133	394	165	406	411	632	17
e	168	394	173	406	411	632	17
incluso	176	394	206	406	411	632	17
a	208	394	213	406	411	632	17
identificar	216	394	258	406	411	632	17
los	261	394	272	406	411	632	17
vacíos	275	394	301	406	411	632	17
que	304	394	320	406	411	632	17
restan	323	394	348	406	411	632	17
por	351	394	366	406	411	632	17
investigar.	77	405	119	417	411	632	17
Presento	77	420	113	432	411	632	17
el	116	420	123	432	411	632	17
modelo	126	420	158	432	411	632	17
de	161	420	172	432	411	632	17
MCc,	174	420	194	432	411	632	17
que	197	420	213	432	411	632	17
se	216	420	225	432	411	632	17
explica	228	420	257	432	411	632	17
mediante	260	420	300	432	411	632	17
la	302	420	310	432	411	632	17
leyenda	312	420	345	432	411	632	17
des-	348	420	366	432	411	632	17
criptiva:	77	431	110	443	411	632	17
Desde	245	598	261	608	411	632	17
el	262	598	267	608	411	632	17
Sur	268	598	277	608	411	632	17
|	278	598	280	608	411	632	17
Volumen	281	598	304	608	411	632	17
12,	305	598	314	608	411	632	17
número	315	598	335	608	411	632	17
2	337	598	340	608	411	632	17
413	355	599	366	609	411	632	17
Mercedes	108	23	133	33	411	632	18
P.	134	23	138	33	411	632	18
Giesecke	140	23	162	33	411	632	18
Sara	163	23	175	33	411	632	18
Lafosse	176	23	195	33	411	632	18
Tabla	134	49	155	58	411	632	18
7.	157	49	162	58	411	632	18
Matriz	164	50	182	58	411	632	18
de	184	50	191	58	411	632	18
consistencia	193	50	228	58	411	632	18
cualitativa	230	50	260	58	411	632	18
MATRIZ	148	71	167	80	411	632	18
DE	169	71	175	80	411	632	18
CONSISTENCIA	176	71	213	80	411	632	18
CUALITATIVA	214	71	246	80	411	632	18
I	75	85	77	96	411	632	18
II	167	85	171	96	411	632	18
NIVEL	49	100	67	112	411	632	18
SOCIOES-	74	100	102	112	411	632	18
1.	110	100	116	112	411	632	18
PLANTEAMIENTO	118	100	170	112	411	632	18
DEL	172	100	184	112	411	632	18
PROBLEMA	186	100	220	112	411	632	18
(y	222	100	228	112	411	632	18
TRUCTURAL	49	111	85	123	411	632	18
justificación)	110	111	149	123	411	632	18
2.	110	122	116	134	411	632	18
PREGUNTAS	117	122	154	134	411	632	18
3.	110	133	116	145	411	632	18
HIPÓTESIS	117	133	148	145	411	632	18
(en	150	133	160	145	411	632	18
caso	162	133	175	145	411	632	18
necesario)	177	133	208	145	411	632	18
4.	110	144	116	156	411	632	18
OBJETIVOS	121	144	153	156	411	632	18
DE	158	144	166	156	411	632	18
INVESTIGACIÓN	171	144	217	156	411	632	18
(o	222	144	228	156	411	632	18
tareas	110	155	129	167	411	632	18
que	131	155	142	167	411	632	18
se	145	155	151	167	411	632	18
desprenden	153	155	189	167	411	632	18
de	191	155	199	167	411	632	18
las	201	155	210	167	411	632	18
hipó-	212	155	228	167	411	632	18
tesis)	110	166	126	178	411	632	18
5.	110	177	116	189	411	632	18
ÍNDICE	117	177	138	189	411	632	18
Se	110	188	117	200	411	632	18
prepara	121	188	145	200	411	632	18
el	149	188	155	200	411	632	18
índice	159	188	177	200	411	632	18
respetando	181	188	216	200	411	632	18
los	220	188	228	200	411	632	18
niveles	110	199	131	211	411	632	18
socioestructurales	133	199	188	211	411	632	18
y	190	199	194	211	411	632	18
a	196	199	200	211	411	632	18
partir	202	199	219	211	411	632	18
de	221	199	228	211	411	632	18
los	110	210	119	222	411	632	18
objetivos.	120	210	150	222	411	632	18
El	151	210	157	222	411	632	18
índice	158	210	176	222	411	632	18
integra	178	210	200	222	411	632	18
todos	201	210	218	222	411	632	18
los	220	210	228	222	411	632	18
niveles.	110	221	133	233	411	632	18
Preguntas,	110	232	143	244	411	632	18
hipótesis,	148	232	177	244	411	632	18
objetivos	182	232	210	244	411	632	18
para	215	232	228	244	411	632	18
cada	110	243	124	255	411	632	18
nivel	126	243	141	255	411	632	18
socioestructural:	142	243	193	255	411	632	18
MACRO	49	245	72	257	411	632	18
GENERAL	110	254	138	266	411	632	18
MESO	49	261	67	273	411	632	18
INTERMEDIA	110	265	148	277	411	632	18
ESPECÍFICA	110	276	144	288	411	632	18
MICRO	49	276	70	288	411	632	18
III	288	85	294	96	411	632	18
SE	236	100	244	112	411	632	18
ORGANIZA	245	100	277	112	411	632	18
LA	279	100	286	112	411	632	18
DATA	288	100	303	112	411	632	18
SEGÚN	305	100	326	112	411	632	18
OBJE-	327	100	345	112	411	632	18
TIVOS	236	111	254	123	411	632	18
DE	256	111	264	123	411	632	18
INVESTIGACIÓN	266	111	313	123	411	632	18
Y	314	111	318	123	411	632	18
NIVELES	320	111	345	123	411	632	18
SOCIOESTRUCTURALES:	236	122	307	134	411	632	18
6.	236	133	242	145	411	632	18
BIBLIOGRAFÍA	244	133	287	145	411	632	18
7.	236	144	242	156	411	632	18
MÉTODOS	244	144	274	156	411	632	18
Y	275	144	279	156	411	632	18
TÉCNICAS:	280	144	311	156	411	632	18
Antecedentes	236	155	278	167	411	632	18
y	284	155	288	167	411	632	18
contexto	294	155	320	167	411	632	18
consi-	326	155	345	167	411	632	18
deran	236	166	254	178	411	632	18
aspectos	260	166	287	178	411	632	18
epistemológicos,	293	166	345	178	411	632	18
teóricos,	236	177	262	189	411	632	18
históricos,	269	177	300	189	411	632	18
geográficos,	308	177	345	189	411	632	18
metodológicos,	236	188	283	200	411	632	18
a	285	188	289	200	411	632	18
partir	290	188	307	200	411	632	18
de	309	188	316	200	411	632	18
entrevis-	318	188	345	200	411	632	18
tas,	236	199	247	211	411	632	18
historias	249	199	275	211	411	632	18
de	277	199	284	211	411	632	18
vida,	286	199	301	211	411	632	18
cuestionarios,	302	199	345	211	411	632	18
grupos	236	210	258	222	411	632	18
focales,	262	210	285	222	411	632	18
sistematizaciones,	289	210	345	222	411	632	18
observación	236	221	273	233	411	632	18
participante;	279	221	318	233	411	632	18
avanza	323	221	345	233	411	632	18
con	236	232	247	244	411	632	18
la	249	232	254	244	411	632	18
redacción,	256	232	287	244	411	632	18
etc.	289	232	300	244	411	632	18
8.	236	243	242	255	411	632	18
CRONOGRAMA	246	243	290	255	411	632	18
DE	293	243	301	255	411	632	18
ACTIVIDADES	305	243	345	255	411	632	18
SEGÚN	236	254	257	266	411	632	18
OBJETIVO	259	254	288	266	411	632	18
9.	236	265	242	277	411	632	18
AVANCES	244	265	271	277	411	632	18
Y	273	265	277	277	411	632	18
FECHAS	278	265	301	277	411	632	18
DE	303	265	311	277	411	632	18
ENTREGA	313	265	341	277	411	632	18
Leyenda:	114	292	142	304	411	632	18
MATRIZ	143	292	166	304	411	632	18
DE	168	292	176	304	411	632	18
CONSISTENCIA	177	292	221	304	411	632	18
CUALITATIVA	222	292	261	304	411	632	18
(MCc)	262	292	280	304	411	632	18
Las	49	307	59	319	411	632	18
columnas	61	307	91	319	411	632	18
I	92	307	94	319	411	632	18
y	96	307	100	319	411	632	18
II	102	307	106	319	411	632	18
indican	107	307	130	319	411	632	18
la	132	307	137	319	411	632	18
secuencia	139	307	169	319	411	632	18
lógica	171	307	189	319	411	632	18
que	191	307	202	319	411	632	18
debe	204	307	219	319	411	632	18
recorrer	221	307	245	319	411	632	18
el	247	307	252	319	411	632	18
proceso	254	307	278	319	411	632	18
de	279	307	287	319	411	632	18
investigación,	289	307	331	319	411	632	18
que	333	307	345	319	411	632	18
inicia	49	318	66	330	411	632	18
en	68	318	75	330	411	632	18
el	77	318	83	330	411	632	18
análisis	85	318	107	330	411	632	18
del	109	318	119	330	411	632	18
nivel	121	318	135	330	411	632	18
de	137	318	145	330	411	632	18
estudio	147	318	170	330	411	632	18
más	171	318	184	330	411	632	18
abstracto	186	318	215	330	411	632	18
y	217	318	220	330	411	632	18
general.	222	318	247	330	411	632	18
El	249	318	254	330	411	632	18
tipo	256	318	269	330	411	632	18
de	270	318	278	330	411	632	18
pregunta,	280	318	310	330	411	632	18
hipótesis	312	318	339	330	411	632	18
y	341	318	345	330	411	632	18
objetivos	49	329	77	341	411	632	18
planteados	79	329	113	341	411	632	18
de	114	329	122	341	411	632	18
manera	123	329	147	341	411	632	18
lógica	148	329	166	341	411	632	18
y	168	329	171	341	411	632	18
coherente	172	329	203	341	411	632	18
corresponden	204	329	246	341	411	632	18
para	247	329	261	341	411	632	18
los	263	329	271	341	411	632	18
tres	273	329	284	341	411	632	18
niveles	285	329	307	341	411	632	18
socioestruc-	308	329	345	341	411	632	18
turales,	49	340	72	352	411	632	18
lo	74	340	80	352	411	632	18
cual	82	340	95	352	411	632	18
debe	97	340	112	352	411	632	18
concordar	114	340	144	352	411	632	18
con	146	340	157	352	411	632	18
los	159	340	167	352	411	632	18
métodos,	169	340	198	352	411	632	18
las	200	340	208	352	411	632	18
técnicas,	210	340	237	352	411	632	18
la	239	340	244	352	411	632	18
programación	246	340	289	352	411	632	18
de	291	340	299	352	411	632	18
actividades,	301	340	337	352	411	632	18
la	339	340	345	352	411	632	18
selección	49	351	77	363	411	632	18
de	79	351	86	363	411	632	18
referencias	88	351	121	363	411	632	18
bibliográficas	122	351	163	363	411	632	18
y	165	351	168	363	411	632	18
la	170	351	175	363	411	632	18
calendarización	177	351	224	363	411	632	18
de	226	351	233	363	411	632	18
las	235	351	243	363	411	632	18
fechas	245	351	264	363	411	632	18
de	266	351	273	363	411	632	18
entrega	275	351	298	363	411	632	18
de	300	351	307	363	411	632	18
los	309	351	317	363	411	632	18
avances,	319	351	345	363	411	632	18
columna	49	362	76	374	411	632	18
III.	77	362	85	374	411	632	18
En	87	362	94	374	411	632	18
la	96	362	101	374	411	632	18
mayoría	103	362	128	374	411	632	18
de	129	362	137	374	411	632	18
casos,	138	362	156	374	411	632	18
las	158	362	166	374	411	632	18
hipótesis	168	362	195	374	411	632	18
observacionales	197	362	245	374	411	632	18
en	247	362	255	374	411	632	18
la	256	362	262	374	411	632	18
IC	263	362	269	374	411	632	18
se	270	362	277	374	411	632	18
construyen	278	362	312	374	411	632	18
a	313	362	317	374	411	632	18
partir	318	362	336	374	411	632	18
de	337	362	345	374	411	632	18
los	49	373	58	385	411	632	18
datos	59	373	76	385	411	632	18
recogidos	77	373	107	385	411	632	18
en	108	373	116	385	411	632	18
campo.	117	373	139	385	411	632	18
Son	140	373	152	385	411	632	18
estas	153	373	169	385	411	632	18
las	170	373	179	385	411	632	18
que	180	373	192	385	411	632	18
refuerzan,	193	373	224	385	411	632	18
confirman	225	373	257	385	411	632	18
o	258	373	262	385	411	632	18
niegan	263	373	284	385	411	632	18
nuestras	286	373	312	385	411	632	18
conjeturas	313	373	345	385	411	632	18
iniciales.	49	384	76	396	411	632	18
La	49	400	56	412	411	632	18
columna	58	400	84	412	411	632	18
II	86	400	90	412	411	632	18
hace	91	400	105	412	411	632	18
referencia	107	400	137	412	411	632	18
a	138	400	142	412	411	632	18
la	143	400	149	412	411	632	18
relación	150	400	174	412	411	632	18
secuencial	176	400	207	412	411	632	18
y	209	400	212	412	411	632	18
de	214	400	221	412	411	632	18
concordancia	223	400	263	412	411	632	18
entre	264	400	280	412	411	632	18
los	281	400	290	412	411	632	18
diferentes	291	400	322	412	411	632	18
niveles	323	400	345	412	411	632	18
de	49	411	57	423	411	632	18
estudio.	59	411	83	423	411	632	18
Cada	86	411	101	423	411	632	18
aspecto	103	411	126	423	411	632	18
debe	128	411	144	423	411	632	18
dar	146	411	156	423	411	632	18
soporte	158	411	182	423	411	632	18
contextual	184	411	216	423	411	632	18
y	218	411	222	423	411	632	18
situacional	224	411	257	423	411	632	18
al	259	411	265	423	411	632	18
fenómeno,	267	411	300	423	411	632	18
sujeto	302	411	321	423	411	632	18
o	323	411	327	423	411	632	18
actor	329	411	345	423	411	632	18
social	49	422	66	434	411	632	18
que	68	422	80	434	411	632	18
se	81	422	88	434	411	632	18
desea	90	422	107	434	411	632	18
investigar.	109	422	141	434	411	632	18
Si	142	422	148	434	411	632	18
deseo	149	422	167	434	411	632	18
investigar	169	422	199	434	411	632	18
sobre	201	422	217	434	411	632	18
el	219	422	225	434	411	632	18
comercio	226	422	254	434	411	632	18
informal	256	422	282	434	411	632	18
en	283	422	291	434	411	632	18
Gamarra,	293	422	321	434	411	632	18
no	323	422	331	434	411	632	18
solo	332	422	345	434	411	632	18
me	49	433	59	445	411	632	18
bastará	61	433	83	445	411	632	18
con	85	433	95	445	411	632	18
describir	97	433	123	445	411	632	18
a	124	433	128	445	411	632	18
los	129	433	138	445	411	632	18
actores	139	433	161	445	411	632	18
dentro	163	433	183	445	411	632	18
de	184	433	192	445	411	632	18
ese	193	433	203	445	411	632	18
espacio;	205	433	229	445	411	632	18
también	231	433	257	445	411	632	18
se	258	433	265	445	411	632	18
tendrá	266	433	286	445	411	632	18
que	287	433	299	445	411	632	18
describir	300	433	327	445	411	632	18
cómo	328	433	345	445	411	632	18
funciona	49	444	76	456	411	632	18
el	78	444	83	456	411	632	18
comercio	85	444	112	456	411	632	18
en	114	444	122	456	411	632	18
Gamarra	123	444	150	456	411	632	18
y	151	444	155	456	411	632	18
qué	156	444	168	456	411	632	18
efectos	169	444	191	456	411	632	18
tiene	193	444	209	456	411	632	18
sobre	210	444	227	456	411	632	18
otros	228	444	244	456	411	632	18
actores	245	444	267	456	411	632	18
del	269	444	278	456	411	632	18
distrito.	280	444	303	456	411	632	18
La	49	459	56	471	411	632	18
columna	58	459	85	471	411	632	18
III	86	459	92	471	411	632	18
indica	94	459	112	471	411	632	18
que	114	459	125	471	411	632	18
no	127	459	135	471	411	632	18
existe	136	459	154	471	411	632	18
un	155	459	163	471	411	632	18
único	165	459	182	471	411	632	18
momento	183	459	213	471	411	632	18
o	215	459	219	471	411	632	18
nivel	220	459	235	471	411	632	18
específico	237	459	267	471	411	632	18
para	268	459	282	471	411	632	18
recoger	283	459	306	471	411	632	18
información	308	459	345	471	411	632	18
primaria.	49	470	77	482	411	632	18
Que	80	470	92	482	411	632	18
la	94	470	99	482	411	632	18
respuesta	102	470	131	482	411	632	18
a	133	470	137	482	411	632	18
la	139	470	145	482	411	632	18
pregunta	147	470	175	482	411	632	18
general	177	470	200	482	411	632	18
no	202	470	210	482	411	632	18
solo	212	470	225	482	411	632	18
se	227	470	234	482	411	632	18
responde	236	470	264	482	411	632	18
con	266	470	277	482	411	632	18
trabajos	279	470	304	482	411	632	18
previos,	306	470	330	482	411	632	18
sino	332	470	345	482	411	632	18
también	49	481	75	493	411	632	18
con	78	481	89	493	411	632	18
datos	91	481	108	493	411	632	18
empíricos	110	481	140	493	411	632	18
de	142	481	150	493	411	632	18
campo.	153	481	175	493	411	632	18
Sin	177	481	187	493	411	632	18
embargo,	189	481	219	493	411	632	18
para	221	481	235	493	411	632	18
sustentar	237	481	266	493	411	632	18
y	268	481	272	493	411	632	18
dar	274	481	284	493	411	632	18
respuestas	287	481	319	493	411	632	18
al	322	481	327	493	411	632	18
nivel	330	481	345	493	411	632	18
específico	49	492	79	504	411	632	18
el	81	492	86	504	411	632	18
trabajo	88	492	110	504	411	632	18
de	112	492	119	504	411	632	18
campo	121	492	141	504	411	632	18
sí	143	492	148	504	411	632	18
es	149	492	156	504	411	632	18
un	157	492	165	504	411	632	18
requisito	167	492	194	504	411	632	18
indispensable.	195	492	240	504	411	632	18
Conclusiones	45	518	110	531	411	632	18
La	60	533	69	545	411	632	18
MCc	71	533	89	545	411	632	18
es	91	533	100	545	411	632	18
una	102	533	118	545	411	632	18
propuesta	120	533	162	545	411	632	18
de	164	533	175	545	411	632	18
instrumento	177	533	228	545	411	632	18
metodológico	230	533	289	545	411	632	18
que	291	533	307	545	411	632	18
sirve	309	533	328	545	411	632	18
para	330	533	349	545	411	632	18
estructurar	45	546	91	558	411	632	18
y	93	546	98	558	411	632	18
organizar	100	546	139	558	411	632	18
el	141	546	148	558	411	632	18
diseño	150	546	178	558	411	632	18
de	180	546	190	558	411	632	18
investigación	192	546	248	558	411	632	18
con	249	546	265	558	411	632	18
enfoque	267	546	302	558	411	632	18
cualitativo.	303	546	349	558	411	632	18
Es	45	559	54	571	411	632	18
útil	55	559	69	571	411	632	18
en	70	559	81	571	411	632	18
la	82	559	89	571	411	632	18
medida	90	559	122	571	411	632	18
en	123	559	133	571	411	632	18
que	134	559	151	571	411	632	18
no	152	559	163	571	411	632	18
parte	164	559	186	571	411	632	18
de	187	559	198	571	411	632	18
una	199	559	215	571	411	632	18
lógica	216	559	241	571	411	632	18
causalista	242	559	282	571	411	632	18
lineal,	284	559	308	571	411	632	18
ya	309	559	319	571	411	632	18
que	320	559	336	571	411	632	18
los	337	559	349	571	411	632	18
fenómenos,	45	572	95	584	411	632	18
sujetos	96	572	126	584	411	632	18
o	128	572	134	584	411	632	18
actores	136	572	166	584	411	632	18
de	168	572	179	584	411	632	18
estudio	181	572	212	584	411	632	18
que	214	572	230	584	411	632	18
pretende	232	572	270	584	411	632	18
conocer,	272	572	307	584	411	632	18
en	309	572	320	584	411	632	18
última	322	572	349	584	411	632	18
414	45	599	56	609	411	632	18
Desde	71	598	87	608	411	632	18
el	88	598	93	608	411	632	18
Sur	94	598	103	608	411	632	18
|	104	598	106	608	411	632	18
Volumen	107	598	130	608	411	632	18
12,	131	598	140	608	411	632	18
número	141	598	161	608	411	632	18
2	163	598	166	608	411	632	18
Elaboración	125	13	156	23	411	632	19
y	157	13	160	23	411	632	19
pertinencia	161	13	191	23	411	632	19
de	192	13	199	23	411	632	19
la	200	13	205	23	411	632	19
matriz	206	13	223	23	411	632	19
de	224	13	231	23	411	632	19
consistencia	232	13	264	23	411	632	19
cualitativa	265	13	292	23	411	632	19
para	293	13	305	23	411	632	19
las	306	13	314	23	411	632	19
investigaciones	315	13	355	23	411	632	19
en	125	23	132	33	411	632	19
ciencias	133	23	154	33	411	632	19
sociales	155	23	175	33	411	632	19
instancia,	62	49	102	61	411	632	19
son	103	49	118	61	411	632	19
el	120	49	127	61	411	632	19
individuo	128	49	168	61	411	632	19
y	170	49	174	61	411	632	19
sus	176	49	189	61	411	632	19
percepciones	191	49	247	61	411	632	19
y	248	49	253	61	411	632	19
acciones	254	49	290	61	411	632	19
sobre	292	49	315	61	411	632	19
los	317	49	328	61	411	632	19
espacios	330	49	366	61	411	632	19
donde	62	62	90	74	411	632	19
interactúa,	93	62	138	74	411	632	19
escapa	141	62	170	74	411	632	19
a	173	62	178	74	411	632	19
la	181	62	188	74	411	632	19
rígida	192	62	216	74	411	632	19
operativización	219	62	283	74	411	632	19
de	286	62	297	74	411	632	19
sus	300	62	314	74	411	632	19
contenidos.	317	62	366	74	411	632	19
La	77	77	86	89	411	632	19
MCc	88	77	106	89	411	632	19
es	108	77	117	89	411	632	19
una	119	77	135	89	411	632	19
propuesta	137	77	179	89	411	632	19
de	181	77	192	89	411	632	19
instrumento	194	77	245	89	411	632	19
metodológico	247	77	306	89	411	632	19
que	308	77	324	89	411	632	19
sirve	326	77	345	89	411	632	19
para	347	77	366	89	411	632	19
estructurar	62	90	108	102	411	632	19
y	111	90	116	102	411	632	19
organizar	118	90	158	102	411	632	19
el	161	90	168	102	411	632	19
diseño	171	90	199	102	411	632	19
de	202	90	212	102	411	632	19
investigación	215	90	270	102	411	632	19
con	273	90	289	102	411	632	19
enfoque	292	90	327	102	411	632	19
cualitati-	329	90	366	102	411	632	19
vo.	62	103	74	115	411	632	19
Es	78	103	86	115	411	632	19
útil	90	103	103	115	411	632	19
en	106	103	117	115	411	632	19
la	120	103	127	115	411	632	19
medida	131	103	162	115	411	632	19
en	166	103	176	115	411	632	19
que	179	103	196	115	411	632	19
no	199	103	210	115	411	632	19
parte	213	103	235	115	411	632	19
de	238	103	249	115	411	632	19
una	252	103	268	115	411	632	19
lógica	271	103	296	115	411	632	19
causalista	300	103	340	115	411	632	19
lineal	343	103	366	115	411	632	19
que	62	116	79	128	411	632	19
deviene	80	116	114	128	411	632	19
del	116	116	129	128	411	632	19
enfoque	131	116	166	128	411	632	19
deductivo	168	116	210	128	411	632	19
asociado	212	116	249	128	411	632	19
a	251	116	256	128	411	632	19
la	258	116	265	128	411	632	19
matriz	267	116	293	128	411	632	19
cuantitativa,	295	116	346	128	411	632	19
sino	348	116	366	128	411	632	19
que	62	129	79	141	411	632	19
al	81	129	88	141	411	632	19
estudiar	91	129	125	141	411	632	19
los	128	129	140	141	411	632	19
fenómenos	142	129	189	141	411	632	19
sociocualitativos,	192	129	263	141	411	632	19
dentro	266	129	294	141	411	632	19
de	297	129	308	141	411	632	19
los	310	129	322	141	411	632	19
cuales	325	129	351	141	411	632	19
es-	354	129	366	141	411	632	19
tán	62	141	76	153	411	632	19
insertos	78	141	111	153	411	632	19
los	114	141	126	153	411	632	19
sujetos	128	141	157	153	411	632	19
o	160	141	165	153	411	632	19
actores	168	141	198	153	411	632	19
de	200	141	211	153	411	632	19
estudio	213	141	244	153	411	632	19
que	247	141	263	153	411	632	19
pretende	265	141	304	153	411	632	19
conocer,	306	141	341	153	411	632	19
parte	343	141	366	153	411	632	19
del	62	154	75	166	411	632	19
individuo,	78	154	120	166	411	632	19
de	123	154	133	166	411	632	19
sus	136	154	150	166	411	632	19
percepciones	153	154	209	166	411	632	19
y	212	154	216	166	411	632	19
acciones	219	154	255	166	411	632	19
sobre	258	154	282	166	411	632	19
los	285	154	297	166	411	632	19
espacios	300	154	335	166	411	632	19
donde	338	154	366	166	411	632	19
interactúa.	62	167	107	179	411	632	19
Sirve	109	167	129	179	411	632	19
para	131	167	150	179	411	632	19
escapar	152	167	184	179	411	632	19
a	185	167	190	179	411	632	19
la	192	167	199	179	411	632	19
rígida	201	167	225	179	411	632	19
operativización	227	167	291	179	411	632	19
de	293	167	303	179	411	632	19
los	305	167	317	179	411	632	19
contenidos	319	167	366	179	411	632	19
cuantitativos	62	180	116	192	411	632	19
y,	118	180	125	192	411	632	19
por	127	180	141	192	411	632	19
el	144	180	151	192	411	632	19
contrario,	153	180	193	192	411	632	19
dota	195	180	214	192	411	632	19
de	217	180	227	192	411	632	19
rigurosidad	230	180	277	192	411	632	19
ética	280	180	300	192	411	632	19
y	302	180	306	192	411	632	19
fidelidad	309	180	345	192	411	632	19
a	348	180	352	192	411	632	19
las	355	180	366	192	411	632	19
intenciones	62	193	111	205	411	632	19
y	113	193	117	205	411	632	19
significados	119	193	169	205	411	632	19
de	171	193	181	205	411	632	19
la	183	193	190	205	411	632	19
vida	192	193	210	205	411	632	19
de	212	193	223	205	411	632	19
las	225	193	236	205	411	632	19
comunidades	238	193	294	205	411	632	19
y	296	193	301	205	411	632	19
sus	303	193	316	205	411	632	19
integrantes	318	193	366	205	411	632	19
en	62	205	73	217	411	632	19
procesos	75	205	112	217	411	632	19
y	114	205	119	217	411	632	19
problemáticas	121	205	181	217	411	632	19
trascendentales	183	205	249	217	411	632	19
para	251	205	269	217	411	632	19
sus	271	205	285	217	411	632	19
vidas.	287	205	311	217	411	632	19
La	77	221	86	233	411	632	19
MCc	88	221	106	233	411	632	19
es	108	221	117	233	411	632	19
comprensiva	119	221	173	233	411	632	19
y	174	221	179	233	411	632	19
flexible	181	221	211	233	411	632	19
de	213	221	224	233	411	632	19
acuerdo	226	221	260	233	411	632	19
con	262	221	277	233	411	632	19
los	279	221	291	233	411	632	19
tópicos	293	221	323	233	411	632	19
que	325	221	341	233	411	632	19
abor-	343	221	366	233	411	632	19
da	62	234	73	246	411	632	19
la	76	234	83	246	411	632	19
IC,	85	234	96	246	411	632	19
ya	99	234	108	246	411	632	19
que	111	234	127	246	411	632	19
no	130	234	141	246	411	632	19
obliga	143	234	170	246	411	632	19
a	172	234	177	246	411	632	19
depender	180	234	221	246	411	632	19
exclusivamente	224	234	288	246	411	632	19
con	291	234	307	246	411	632	19
una	309	234	325	246	411	632	19
hipótesis	328	234	366	246	411	632	19
o	62	247	68	259	411	632	19
marco	71	247	97	259	411	632	19
teórico	99	247	129	259	411	632	19
previo	131	247	158	259	411	632	19
para	161	247	179	259	411	632	19
emprender	182	247	229	259	411	632	19
una	231	247	247	259	411	632	19
investigación,	250	247	307	259	411	632	19
pues	310	247	330	259	411	632	19
durante	333	247	366	259	411	632	19
el	62	259	70	271	411	632	19
trabajo	73	259	102	271	411	632	19
de	105	259	116	271	411	632	19
campo	119	259	147	271	411	632	19
emergen	150	259	188	271	411	632	19
los	191	259	203	271	411	632	19
primeros	205	259	243	271	411	632	19
indicios	246	259	278	271	411	632	19
para	280	259	299	271	411	632	19
la	302	259	309	271	411	632	19
construcción	312	259	366	271	411	632	19
teórica	62	272	91	284	411	632	19
de	94	272	105	284	411	632	19
casos	108	272	131	284	411	632	19
específicos	134	272	180	284	411	632	19
o	183	272	189	284	411	632	19
comparaciones	192	272	256	284	411	632	19
plausibles	259	272	301	284	411	632	19
de	304	272	315	284	411	632	19
ser	318	272	330	284	411	632	19
genera-	333	272	366	284	411	632	19
lizables.	62	285	95	297	411	632	19
En	98	285	108	297	411	632	19
la	111	285	118	297	411	632	19
MCc	121	285	139	297	411	632	19
también	141	285	176	297	411	632	19
se	179	285	188	297	411	632	19
considera	191	285	231	297	411	632	19
la	234	285	241	297	411	632	19
inclusión	243	285	281	297	411	632	19
de	283	285	294	297	411	632	19
lo	297	285	305	297	411	632	19
que	307	285	323	297	411	632	19
se	326	285	335	297	411	632	19
llaman	337	285	366	297	411	632	19
niveles	62	298	91	310	411	632	19
socioestructurales	93	298	169	310	411	632	19
de	171	298	182	310	411	632	19
estudio	184	298	215	310	411	632	19
o	217	298	223	310	411	632	19
dimensiones	225	298	278	310	411	632	19
contextuales	280	298	334	310	411	632	19
y	336	298	341	310	411	632	19
situa-	343	298	366	310	411	632	19
cionales,	62	311	98	323	411	632	19
lo	102	311	109	323	411	632	19
que	113	311	129	323	411	632	19
permite	132	311	165	323	411	632	19
tener	168	311	190	323	411	632	19
un	193	311	205	323	411	632	19
panorama	208	311	250	323	411	632	19
de	254	311	264	323	411	632	19
las	268	311	279	323	411	632	19
dimensiones	282	311	335	323	411	632	19
donde	338	311	366	323	411	632	19
están	62	323	85	335	411	632	19
inmersos	87	323	125	335	411	632	19
los	127	323	139	335	411	632	19
actores	141	323	171	335	411	632	19
o	174	323	179	335	411	632	19
sujetos	181	323	211	335	411	632	19
que	213	323	229	335	411	632	19
son	231	323	246	335	411	632	19
parte	248	323	271	335	411	632	19
de	273	323	283	335	411	632	19
la	285	323	293	335	411	632	19
investigación.	295	323	352	335	411	632	19
La	77	339	86	351	411	632	19
metodología	89	339	143	351	411	632	19
que	146	339	162	351	411	632	19
se	165	339	174	351	411	632	19
propone	177	339	214	351	411	632	19
desde	217	339	242	351	411	632	19
la	245	339	252	351	411	632	19
MCc	255	339	274	351	411	632	19
permite	277	339	310	351	411	632	19
plantear	313	339	347	351	411	632	19
dos	351	339	366	351	411	632	19
formas	62	352	91	364	411	632	19
de	94	352	105	364	411	632	19
trabajo.	107	352	139	364	411	632	19
En	142	352	152	364	411	632	19
primer	155	352	183	364	411	632	19
lugar,	186	352	209	364	411	632	19
se	212	352	221	364	411	632	19
sugiere	223	352	254	364	411	632	19
escoger	257	352	290	364	411	632	19
los	292	352	304	364	411	632	19
métodos	307	352	344	364	411	632	19
y	347	352	352	364	411	632	19
las	355	352	366	364	411	632	19
técnicas	62	365	96	377	411	632	19
pertinentes	99	365	148	377	411	632	19
para	151	365	169	377	411	632	19
cada	172	365	192	377	411	632	19
nivel	195	365	215	377	411	632	19
donde	218	365	246	377	411	632	19
se	249	365	258	377	411	632	19
enmarca	261	365	297	377	411	632	19
la	300	365	307	377	411	632	19
investigación	310	365	366	377	411	632	19
y	62	377	67	390	411	632	19
el	70	377	77	390	411	632	19
tipo	79	377	96	390	411	632	19
de	99	377	109	390	411	632	19
pregunta	112	377	151	390	411	632	19
y	153	377	158	390	411	632	19
objetivos	160	377	199	390	411	632	19
que	201	377	217	390	411	632	19
se	220	377	229	390	411	632	19
desean	231	377	261	390	411	632	19
alcanzar.	264	377	300	390	411	632	19
En	302	377	313	390	411	632	19
segundo	315	377	352	390	411	632	19
lu-	355	377	366	390	411	632	19
gar,	62	390	78	402	411	632	19
postula	80	390	112	402	411	632	19
que	114	390	131	402	411	632	19
los	134	390	145	402	411	632	19
datos	148	390	171	402	411	632	19
e	174	390	179	402	411	632	19
información	182	390	233	402	411	632	19
obtenida	236	390	273	402	411	632	19
durante	276	390	309	402	411	632	19
el	312	390	319	402	411	632	19
trabajo	322	390	352	402	411	632	19
de	355	390	366	402	411	632	19
campo	62	403	91	415	411	632	19
no	94	403	105	415	411	632	19
solo	108	403	125	415	411	632	19
sirve	128	403	147	415	411	632	19
para	150	403	168	415	411	632	19
sustentar	171	403	210	415	411	632	19
el	212	403	220	415	411	632	19
nivel,	222	403	244	415	411	632	19
la	247	403	254	415	411	632	19
pregunta	257	403	296	415	411	632	19
o	298	403	304	415	411	632	19
el	306	403	314	415	411	632	19
objetivo	316	403	351	415	411	632	19
es-	354	403	366	415	411	632	19
pecífico	62	416	95	428	411	632	19
de	98	416	108	428	411	632	19
la	111	416	118	428	411	632	19
investigación,	120	416	178	428	411	632	19
sino	180	416	198	428	411	632	19
también	200	416	235	428	411	632	19
para	238	416	256	428	411	632	19
fortalecer	259	416	299	428	411	632	19
y	301	416	306	428	411	632	19
establecer	309	416	351	428	411	632	19
los	354	416	366	428	411	632	19
eslabones	62	429	104	441	411	632	19
que	107	429	123	441	411	632	19
conecta	126	429	159	441	411	632	19
lo	161	429	169	441	411	632	19
específico	172	429	213	441	411	632	19
con	216	429	232	441	411	632	19
y	234	429	239	441	411	632	19
entre	241	429	263	441	411	632	19
los	266	429	278	441	411	632	19
niveles	281	429	309	441	411	632	19
mesosocial	312	429	358	441	411	632	19
y	361	429	366	441	411	632	19
macrosocial.	62	441	114	454	411	632	19
Esto	116	441	134	454	411	632	19
es	136	441	145	454	411	632	19
un	147	441	158	454	411	632	19
punto	160	441	186	454	411	632	19
diferencial	188	441	231	454	411	632	19
en	233	441	244	454	411	632	19
relación	246	441	279	454	411	632	19
con	281	441	297	454	411	632	19
la	299	441	306	454	411	632	19
MCc.	308	441	328	454	411	632	19
Contribuciones	62	461	137	475	411	632	19
Mercedes	77	477	117	489	411	632	19
P.	119	477	125	489	411	632	19
Giesecke	128	477	164	489	411	632	19
Sara	167	477	185	489	411	632	19
Lafosse	187	477	218	489	411	632	19
ha	220	477	230	489	411	632	19
participado	233	477	281	489	411	632	19
en	283	477	294	489	411	632	19
la	296	477	303	489	411	632	19
concepción,	306	477	356	489	411	632	19
la	359	477	366	489	411	632	19
recolección	62	489	110	501	411	632	19
de	113	489	124	501	411	632	19
datos,	126	489	151	501	411	632	19
la	154	489	161	501	411	632	19
redacción	164	489	205	501	411	632	19
y	208	489	212	501	411	632	19
la	215	489	222	501	411	632	19
aprobación	225	489	273	501	411	632	19
de	275	489	286	501	411	632	19
la	289	489	296	501	411	632	19
versión	299	489	329	501	411	632	19
final	332	489	350	501	411	632	19
del	353	489	366	501	411	632	19
artículo.	62	502	96	514	411	632	19
Fuentes	62	522	101	535	411	632	19
de	103	522	116	535	411	632	19
financiamiento	118	522	192	535	411	632	19
Autofinanciado.	77	537	143	549	411	632	19
Conflictos	62	557	111	570	411	632	19
de	113	557	126	570	411	632	19
intereses	128	557	172	570	411	632	19
Ninguno.	77	572	115	584	411	632	19
Desde	245	598	261	608	411	632	19
el	262	598	267	608	411	632	19
Sur	268	598	277	608	411	632	19
|	278	598	280	608	411	632	19
Volumen	281	598	304	608	411	632	19
12,	305	598	314	608	411	632	19
número	315	598	335	608	411	632	19
2	337	598	340	608	411	632	19
415	355	599	366	609	411	632	19
Mercedes	108	23	133	33	411	632	20
P.	134	23	138	33	411	632	20
Giesecke	140	23	162	33	411	632	20
Sara	163	23	175	33	411	632	20
Lafosse	176	23	195	33	411	632	20
Referencias	45	49	102	60	411	632	20
bibliográficas	104	49	174	60	411	632	20
Bernard,	45	71	80	83	411	632	20
H.	83	71	91	83	411	632	20
R.	94	71	101	83	411	632	20
(1995).	104	71	132	83	411	632	20
Métodos	135	71	170	83	411	632	20
de	172	71	182	83	411	632	20
investigación	184	71	237	83	411	632	20
en	239	71	249	83	411	632	20
antropología.	251	71	306	83	411	632	20
Abordajes	308	71	349	83	411	632	20
cualitativos	45	83	92	95	411	632	20
y	94	83	98	95	411	632	20
cuantitativos.	100	83	154	95	411	632	20
Walnut	156	83	186	95	411	632	20
Creek:	188	83	214	95	411	632	20
Altamira	216	83	251	95	411	632	20
Press.	253	83	277	95	411	632	20
Bourdieu,	45	100	85	112	411	632	20
P.,	88	100	96	112	411	632	20
Chamboredon,	98	100	161	112	411	632	20
J.	163	100	169	112	411	632	20
C.	171	100	179	112	411	632	20
y	181	100	186	112	411	632	20
Passeron,	188	100	227	112	411	632	20
J.	229	100	235	112	411	632	20
C.	237	100	245	112	411	632	20
(2002).	247	100	276	112	411	632	20
El	278	100	285	112	411	632	20
oficio	287	100	309	112	411	632	20
del	311	100	323	112	411	632	20
soció-	325	100	349	112	411	632	20
logo.	45	111	65	123	411	632	20
Presupuestos	67	111	120	123	411	632	20
epistemológicos.	121	111	188	123	411	632	20
Buenos	190	111	221	123	411	632	20
Aires:	223	111	246	123	411	632	20
Siglo	248	111	269	123	411	632	20
XXI.	271	111	287	123	411	632	20
Carrasco,	45	128	83	140	411	632	20
D.	85	128	93	140	411	632	20
S.	95	128	102	140	411	632	20
(2018).	104	128	133	140	411	632	20
Metodología	135	128	186	140	411	632	20
de	188	128	198	140	411	632	20
la	199	128	207	140	411	632	20
investigación	209	128	262	140	411	632	20
científica.	264	128	302	140	411	632	20
Pautas	304	128	331	140	411	632	20
me-	333	128	349	140	411	632	20
todológicas	45	140	92	152	411	632	20
para	95	140	113	152	411	632	20
diseñar	116	140	145	152	411	632	20
y	148	140	152	152	411	632	20
elaborar	155	140	189	152	411	632	20
el	191	140	198	152	411	632	20
proyecto	200	140	235	152	411	632	20
de	238	140	248	152	411	632	20
investigación.	250	140	305	152	411	632	20
Lima:	308	140	330	152	411	632	20
San	333	140	349	152	411	632	20
Marcos.	45	151	77	163	411	632	20
Coutinho,	45	169	86	181	411	632	20
C.	88	169	96	181	411	632	20
P.	98	169	104	181	411	632	20
(2011).	106	169	134	181	411	632	20
Metodología	136	169	187	181	411	632	20
de	189	169	199	181	411	632	20
investigação	200	169	251	181	411	632	20
em	253	169	265	181	411	632	20
ciências	267	169	299	181	411	632	20
sociais	300	169	327	181	411	632	20
e	329	169	333	181	411	632	20
hu-	335	169	349	181	411	632	20
manas:	45	180	75	192	411	632	20
teoria	77	180	100	192	411	632	20
e	102	180	107	192	411	632	20
prática.	109	180	139	192	411	632	20
Coimbra:	141	180	179	192	411	632	20
Almedina.	181	180	223	192	411	632	20
Díaz,	45	197	66	209	411	632	20
C.,	68	197	78	209	411	632	20
Flores,	81	197	108	209	411	632	20
E.	111	197	118	209	411	632	20
y	121	197	125	209	411	632	20
Suárez,	128	197	158	209	411	632	20
G.	161	197	169	209	411	632	20
(2016).	172	197	201	209	411	632	20
Guía	203	197	222	209	411	632	20
de	225	197	235	209	411	632	20
investigación	237	197	290	209	411	632	20
en	293	197	303	209	411	632	20
educación.	305	197	349	209	411	632	20
Lima:	45	209	68	221	411	632	20
Vicerrectorado	69	209	130	221	411	632	20
de	132	209	143	221	411	632	20
Investigación	145	209	200	221	411	632	20
de	202	209	213	221	411	632	20
la	214	209	222	221	411	632	20
Pontificia	223	209	262	221	411	632	20
Universidad	264	209	314	221	411	632	20
Católica	315	209	349	221	411	632	20
del	45	220	58	232	411	632	20
Perú.	60	220	81	232	411	632	20
Giesecke,	45	237	84	249	411	632	20
M.	87	237	97	249	411	632	20
(2018a).	100	237	133	249	411	632	20
Informe	136	237	167	249	411	632	20
académico:	169	237	216	249	411	632	20
Proyecto	218	237	253	249	411	632	20
de	255	237	265	249	411	632	20
investigación.	267	237	322	249	411	632	20
Méto-	325	237	349	249	411	632	20
dos	45	249	60	261	411	632	20
cualitativos	62	249	108	261	411	632	20
en	110	249	120	261	411	632	20
estudios	123	249	156	261	411	632	20
históricos	158	249	196	261	411	632	20
sociales.	198	249	232	261	411	632	20
Grupo	234	249	261	261	411	632	20
de	263	249	274	261	411	632	20
investigación:	277	249	334	261	411	632	20
Di-	337	249	349	261	411	632	20
señando	45	260	81	272	411	632	20
el	84	260	91	272	411	632	20
Perú:	94	260	115	272	411	632	20
estado,	117	260	147	272	411	632	20
ciudadanía,	150	260	198	272	411	632	20
intelectuales	201	260	254	272	411	632	20
y	256	260	261	272	411	632	20
política.	263	260	296	272	411	632	20
Universidad	299	260	349	272	411	632	20
Nacional	45	272	82	284	411	632	20
Mayor	84	272	110	284	411	632	20
de	112	272	123	284	411	632	20
San	125	272	140	284	411	632	20
Marcos	142	272	172	284	411	632	20
(mimeo).	175	272	212	284	411	632	20
Giesecke,	45	289	84	301	411	632	20
M.	89	289	99	301	411	632	20
(2018b).	103	289	137	301	411	632	20
I	141	289	144	301	411	632	20
Ciclo	148	289	168	301	411	632	20
Internacional	173	289	228	301	411	632	20
de	232	289	243	301	411	632	20
Metodología	247	289	300	301	411	632	20
Cualitativa	305	289	349	301	411	632	20
para	45	301	64	313	411	632	20
la	67	301	74	313	411	632	20
Investigación	78	301	133	313	411	632	20
en	137	301	147	313	411	632	20
Ciencias	150	301	185	313	411	632	20
Histórico	188	301	225	313	411	632	20
Sociales:	229	301	264	313	411	632	20
Enfoques,	267	301	308	313	411	632	20
métodos	311	301	349	313	411	632	20
y	45	312	50	324	411	632	20
procedimientos.	53	312	120	324	411	632	20
Facultad	123	312	158	324	411	632	20
de	161	312	172	324	411	632	20
Ciencias	174	312	208	324	411	632	20
Sociales	211	312	244	324	411	632	20
de	247	312	258	324	411	632	20
la	260	312	268	324	411	632	20
Universidad	270	312	320	324	411	632	20
Mayor	322	312	349	324	411	632	20
de	45	324	56	336	411	632	20
San	58	324	73	336	411	632	20
Marcos.	76	324	107	336	411	632	20
González	45	341	84	353	411	632	20
Rey,	86	341	103	353	411	632	20
F.	106	341	112	353	411	632	20
(2008).	114	341	142	353	411	632	20
Investigación	145	341	198	353	411	632	20
cualitativa	201	341	243	353	411	632	20
y	245	341	250	353	411	632	20
subjetividad.	252	341	303	353	411	632	20
Ciudad	306	341	335	353	411	632	20
de	338	341	349	353	411	632	20
Guatemala:	45	352	93	364	411	632	20
Oficina	94	352	124	364	411	632	20
de	125	352	136	364	411	632	20
Derechos	138	352	177	364	411	632	20
Humanos	178	352	219	364	411	632	20
del	220	352	233	364	411	632	20
Arzobispado	235	352	287	364	411	632	20
de	289	352	300	364	411	632	20
Guatemala.	301	352	349	364	411	632	20
Hernández,	45	369	93	381	411	632	20
R.,	95	369	105	381	411	632	20
Fernández,	107	369	152	381	411	632	20
C.	154	369	162	381	411	632	20
y	164	369	169	381	411	632	20
Batista,	171	369	201	381	411	632	20
M.	203	369	213	381	411	632	20
(2010).	215	369	243	381	411	632	20
Metodología	245	369	296	381	411	632	20
de	298	369	308	381	411	632	20
investiga-	309	369	349	381	411	632	20
ción.	45	381	65	393	411	632	20
Ciudad	66	381	96	393	411	632	20
de	98	381	109	393	411	632	20
México:	111	381	143	393	411	632	20
McGraw-Hill	145	381	196	393	411	632	20
e	198	381	203	393	411	632	20
Interamericana.	205	381	270	393	411	632	20
Izcara,	45	398	71	410	411	632	20
S.	75	398	82	410	411	632	20
(2014).	86	398	114	410	411	632	20
Manual	118	398	149	410	411	632	20
de	152	398	162	410	411	632	20
metodología	165	398	217	410	411	632	20
cualitativa.	220	398	265	410	411	632	20
Ciudad	269	398	298	410	411	632	20
de	302	398	313	410	411	632	20
México:	317	398	349	410	411	632	20
Fontamara.	45	410	92	422	411	632	20
Marroquín,	45	427	91	439	411	632	20
P.	94	427	100	439	411	632	20
R.	102	427	110	439	411	632	20
(2012).	112	427	140	439	411	632	20
Matriz	143	427	169	439	411	632	20
operacional	171	427	221	439	411	632	20
de	223	427	234	439	411	632	20
la	236	427	243	439	411	632	20
variable	246	427	279	439	411	632	20
y	281	427	286	439	411	632	20
matriz	288	427	315	439	411	632	20
de	317	427	328	439	411	632	20
con-	330	427	349	439	411	632	20
sistencia.	45	438	83	450	411	632	20
Recuperado	89	438	139	450	411	632	20
de	144	438	155	450	411	632	20
http://www.une.edu.pe/diapositivas3-matriz-	161	438	349	450	411	632	20
de-consistencia-19-08-12.pdf	45	450	167	462	411	632	20
Murcia,	45	467	76	479	411	632	20
N.	78	467	87	479	411	632	20
y	89	467	94	479	411	632	20
Jaramillo,	96	467	135	479	411	632	20
L.	137	467	144	479	411	632	20
(2003).	146	467	175	479	411	632	20
Diseño	177	467	206	479	411	632	20
metodológico	208	467	267	479	411	632	20
de	269	467	280	479	411	632	20
la	282	467	289	479	411	632	20
investigación.	291	467	349	479	411	632	20
En	45	478	56	490	411	632	20
La	59	478	69	490	411	632	20
complementariedad	72	478	153	490	411	632	20
etnográfica.	156	478	204	490	411	632	20
Investigación	207	478	260	490	411	632	20
cualitativa.	263	478	308	490	411	632	20
Una	311	478	328	490	411	632	20
guía	331	478	349	490	411	632	20
para	45	490	64	502	411	632	20
abordar	66	490	98	502	411	632	20
estudios	100	490	133	502	411	632	20
sociales.	135	490	168	502	411	632	20
Armenia:	171	490	208	502	411	632	20
Kinesis.	210	490	241	502	411	632	20
Murcia,	45	507	76	519	411	632	20
N.	79	507	88	519	411	632	20
y	91	507	95	519	411	632	20
Jaramillo,	99	507	138	519	411	632	20
L.	141	507	148	519	411	632	20
(2003).	151	507	179	519	411	632	20
Una	182	507	199	519	411	632	20
posibilidad	202	507	249	519	411	632	20
de	252	507	262	519	411	632	20
diseño	266	507	294	519	411	632	20
metodológi-	297	507	349	519	411	632	20
co	45	519	55	531	411	632	20
desde	59	519	84	531	411	632	20
la	88	519	95	531	411	632	20
práctica	98	519	132	531	411	632	20
reflexiva.	135	519	172	531	411	632	20
En	176	519	186	531	411	632	20
La	190	519	199	531	411	632	20
complementariedad	202	519	284	531	411	632	20
etnográfica.	287	519	335	531	411	632	20
In-	338	519	349	531	411	632	20
vestigación	45	530	91	542	411	632	20
cualitativa.	94	530	139	542	411	632	20
Una	141	530	158	542	411	632	20
guía	161	530	179	542	411	632	20
para	182	530	200	542	411	632	20
abordar	203	530	236	542	411	632	20
estudios	239	530	272	542	411	632	20
sociales.	275	530	308	542	411	632	20
Armenia:	311	530	349	542	411	632	20
Kinesis.	45	542	76	554	411	632	20
Packer,	45	559	74	571	411	632	20
M.	76	559	87	571	411	632	20
(2013).	89	559	117	571	411	632	20
La	119	559	129	571	411	632	20
ciencia	131	559	159	571	411	632	20
de	161	559	171	571	411	632	20
la	172	559	180	571	411	632	20
investigación	182	559	235	571	411	632	20
cualitativa.	237	559	282	571	411	632	20
Bogotá:	284	559	316	571	411	632	20
Univer-	318	559	349	571	411	632	20
sidad	45	570	68	582	411	632	20
de	70	570	81	582	411	632	20
los	83	570	94	582	411	632	20
Andes.	97	570	125	582	411	632	20
416	45	599	56	609	411	632	20
Desde	71	598	87	608	411	632	20
el	88	598	93	608	411	632	20
Sur	94	598	103	608	411	632	20
|	104	598	106	608	411	632	20
Volumen	107	598	130	608	411	632	20
12,	131	598	140	608	411	632	20
número	141	598	161	608	411	632	20
2	163	598	166	608	411	632	20
Elaboración	125	13	156	23	411	632	21
y	157	13	160	23	411	632	21
pertinencia	161	13	191	23	411	632	21
de	192	13	199	23	411	632	21
la	200	13	205	23	411	632	21
matriz	206	13	223	23	411	632	21
de	224	13	231	23	411	632	21
consistencia	232	13	264	23	411	632	21
cualitativa	265	13	292	23	411	632	21
para	293	13	305	23	411	632	21
las	306	13	314	23	411	632	21
investigaciones	315	13	355	23	411	632	21
en	125	23	132	33	411	632	21
ciencias	133	23	154	33	411	632	21
sociales	155	23	175	33	411	632	21
Ruiz,	62	49	82	61	411	632	21
J.	84	49	90	61	411	632	21
I.	92	49	96	61	411	632	21
(2012).	98	49	127	61	411	632	21
Metodología	129	49	180	61	411	632	21
de	182	49	192	61	411	632	21
la	194	49	201	61	411	632	21
investigación	203	49	256	61	411	632	21
cualitativa.	258	49	303	61	411	632	21
Bilbao:	305	49	333	61	411	632	21
Univer-	335	49	366	61	411	632	21
sidad	62	61	85	73	411	632	21
de	87	61	98	73	411	632	21
Deusto.	100	61	131	73	411	632	21
Salgado,	62	78	98	90	411	632	21
A.	103	78	112	90	411	632	21
(2007).	117	78	145	90	411	632	21
Investigación	151	78	206	90	411	632	21
cualitativa:	212	78	257	90	411	632	21
diseños,	263	78	296	90	411	632	21
evaluación	302	78	347	90	411	632	21
del	353	78	366	90	411	632	21
rigor	62	89	82	101	411	632	21
metodológico	88	89	146	101	411	632	21
y	152	89	156	101	411	632	21
retos.	162	89	185	101	411	632	21
Liberabit,	190	89	227	101	411	632	21
13,	233	89	245	101	411	632	21
pp.	250	89	263	101	411	632	21
71-78.	269	89	294	101	411	632	21
Recuperado	299	89	350	101	411	632	21
de	355	89	366	101	411	632	21
http://	62	101	89	113	411	632	21
www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=s1729-	113	101	366	113	411	632	21
48272007000100009&lng=es&tlng=es	62	112	222	124	411	632	21
Sautu,	62	129	88	141	411	632	21
R.	91	129	99	141	411	632	21
(2005).	101	129	130	141	411	632	21
Todo	132	129	152	141	411	632	21
es	155	129	163	141	411	632	21
teoría:	165	129	191	141	411	632	21
objetivos	193	129	229	141	411	632	21
y	232	129	236	141	411	632	21
métodos	239	129	274	141	411	632	21
de	276	129	286	141	411	632	21
investigación.	288	129	344	141	411	632	21
Bue-	346	129	366	141	411	632	21
nos	62	141	77	153	411	632	21
Aires:	79	141	102	153	411	632	21
Lumiere.	104	141	140	153	411	632	21
Sierra,	62	158	88	170	411	632	21
F.	91	158	97	170	411	632	21
(1998).	99	158	127	170	411	632	21
Función	130	158	163	170	411	632	21
y	166	158	170	170	411	632	21
sentido	173	158	204	170	411	632	21
de	207	158	217	170	411	632	21
la	220	158	227	170	411	632	21
entrevista	229	158	271	170	411	632	21
cualitativa	273	158	316	170	411	632	21
en	318	158	329	170	411	632	21
la	331	158	339	170	411	632	21
inves-	341	158	366	170	411	632	21
tigación	62	170	96	182	411	632	21
social.	99	170	124	182	411	632	21
En	126	170	137	182	411	632	21
J.	139	170	145	182	411	632	21
Galindo	147	170	180	182	411	632	21
Cáceres	182	170	214	182	411	632	21
(Coord.),	216	170	251	182	411	632	21
Técnicas	253	170	287	182	411	632	21
de	289	170	299	182	411	632	21
investigación	301	170	354	182	411	632	21
en	356	170	366	182	411	632	21
sociedad,	62	181	100	193	411	632	21
cultura	102	181	130	193	411	632	21
y	132	181	136	193	411	632	21
comunicación	138	181	194	193	411	632	21
(pp.	196	181	212	193	411	632	21
275-345).	214	181	253	193	411	632	21
Ciudad	255	181	284	193	411	632	21
de	286	181	297	193	411	632	21
México:	299	181	331	193	411	632	21
Pearson	333	181	366	193	411	632	21
Educación.	62	193	108	205	411	632	21
Tamayo,	62	210	97	222	411	632	21
M.	99	210	109	222	411	632	21
(2003).	111	210	139	222	411	632	21
El	141	210	148	222	411	632	21
proceso	150	210	181	222	411	632	21
de	183	210	192	222	411	632	21
investigación	194	210	247	222	411	632	21
científica.	249	210	287	222	411	632	21
Ciudad	289	210	319	222	411	632	21
de	321	210	332	222	411	632	21
México:	334	210	366	222	411	632	21
Limusa.	62	221	94	233	411	632	21
Recibido:	294	267	327	278	411	632	21
15/1/2020	329	267	366	278	411	632	21
Aceptado:	295	278	332	289	411	632	21
9/5/2020	333	278	366	289	411	632	21
Desde	245	598	261	608	411	632	21
el	262	598	267	608	411	632	21
Sur	268	598	277	608	411	632	21
|	278	598	280	608	411	632	21
Volumen	281	598	304	608	411	632	21
12,	305	598	314	608	411	632	21
número	315	598	335	608	411	632	21
2	337	598	340	608	411	632	21
417	355	599	366	609	411	632	21
