Revista	134	35	167	47	567	822	1
Digital	169	35	199	47	567	822	1
de	201	35	212	47	567	822	1
Investigación	214	35	275	47	567	822	1
en	134	46	145	58	567	822	1
Docencia	147	46	188	58	567	822	1
Universitaria	190	46	249	58	567	822	1
E-ISSN:	134	57	167	69	567	822	1
2223-2516	169	57	214	69	567	822	1
V.	409	41	417	53	567	822	1
14,	419	41	431	53	567	822	1
n°2,	434	41	451	53	567	822	1
jul-dic	453	41	481	53	567	822	1
|	484	41	486	53	567	822	1
PERÚ	488	41	513	53	567	822	1
|	515	41	517	53	567	822	1
2020	519	41	541	53	567	822	1
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	361	56	541	68	567	822	1
ARTÍCULO	455	101	500	113	567	822	1
TEÓRICO	502	101	541	113	567	822	1
Cómo	107	148	150	167	567	822	1
asegurar	154	148	221	167	567	822	1
evaluaciones	224	148	322	167	567	822	1
válidas	326	148	380	167	567	822	1
y	384	148	393	167	567	822	1
detectar	396	148	460	167	567	822	1
falseamiento	111	167	209	186	567	822	1
en	212	167	231	186	567	822	1
pruebas	234	167	295	186	567	822	1
a	299	167	307	186	567	822	1
distancia	311	167	380	186	567	822	1
síncronas	384	167	456	186	567	822	1
Pilar	232	231	252	243	567	822	1
Rodríguez	254	231	299	243	567	822	1
Morales	301	231	335	243	567	822	1
Universidad	176	245	228	256	567	822	1
de	230	245	241	256	567	822	1
la	243	245	250	256	567	822	1
República,	252	245	297	256	567	822	1
Maldonado,	299	245	350	256	567	822	1
Uruguay.	352	245	391	256	567	822	1
https://orcid.org/0000-0003-1929-4961	201	258	366	269	567	822	1
Mario	238	283	264	295	567	822	1
Luzardo	266	283	301	295	567	822	1
Verde	303	283	329	295	567	822	1
Universidad	175	297	227	308	567	822	1
de	229	297	239	308	567	822	1
la	241	297	249	308	567	822	1
República,	251	297	296	308	567	822	1
Montevideo,	298	297	351	308	567	822	1
Uruguay.	353	297	392	308	567	822	1
https://orcid.org/0000-0002-9360-2806	200	310	367	321	567	822	1
Recibido:	111	349	147	360	567	822	1
28/07/20	148	349	182	360	567	822	1
Revisado:	198	349	235	360	567	822	1
15/10/20	237	349	269	360	567	822	1
Aceptado:	285	349	324	360	567	822	1
27/10/20	326	349	358	360	567	822	1
Publicado:	374	349	415	360	567	822	1
12-11-2020	417	349	456	360	567	822	1
Palabras	65	519	97	529	567	822	1
clave:	98	519	119	529	567	822	1
Fraude	121	519	146	529	567	822	1
académico;	148	519	189	529	567	822	1
evaluación	190	519	230	529	567	822	1
del	231	519	242	529	567	822	1
estudiante;	244	519	285	529	567	822	1
prueba;	286	519	314	529	567	822	1
metodología.	316	519	364	529	567	822	1
How	148	557	171	570	567	822	1
to	173	557	184	570	567	822	1
assure	186	557	219	570	567	822	1
valid	222	557	248	570	567	822	1
assessments	250	557	314	570	567	822	1
and	316	557	336	570	567	822	1
detect	338	557	371	570	567	822	1
cheating	373	557	419	570	567	822	1
in	211	572	221	585	567	822	1
synchronous	223	572	290	585	567	822	1
remote	292	572	329	585	567	822	1
tests	332	572	356	585	567	822	1
Keywords:	65	714	104	724	567	822	1
Student	106	714	134	724	567	822	1
cheating;	136	714	170	724	567	822	1
student	172	714	200	724	567	822	1
evaluation;	201	714	242	724	567	822	1
testing;	244	714	271	724	567	822	1
methodology.	273	714	323	724	567	822	1
Autor	207	786	227	795	567	822	1
corresponsal:	229	786	276	795	567	822	1
Pilar	279	786	295	795	567	822	1
Rodríguez	297	786	332	795	567	822	1
Morales	334	786	361	795	567	822	1
Correo:	237	797	262	806	567	822	1
pilarod@gmail.com	264	797	331	806	567	822	1
Cómo	354	60	377	70	567	822	2
asegurar	379	60	416	70	567	822	2
evaluaciones	418	60	471	70	567	822	2
válidas	473	60	503	70	567	822	2
y	271	71	276	81	567	822	2
detectar	278	71	312	81	567	822	2
falseamiento	314	71	368	81	567	822	2
en	369	71	379	81	567	822	2
pruebas	381	71	415	81	567	822	2
a	417	71	421	81	567	822	2
distancia	423	71	461	81	567	822	2
síncronas	463	71	503	81	567	822	2
Como	147	107	177	120	567	822	2
garantir	179	107	222	120	567	822	2
avaliações	224	107	277	120	567	822	2
válidas	280	107	317	120	567	822	2
e	319	107	325	120	567	822	2
detectar	327	107	370	120	567	822	2
falsidade	372	107	420	120	567	822	2
em	211	122	227	135	567	822	2
testes	229	122	259	135	567	822	2
remotos	261	122	304	135	567	822	2
síncronos	306	122	356	135	567	822	2
Palavras-chave:	65	272	123	282	567	822	2
Fraude	124	272	150	282	567	822	2
acadêmica;	152	272	192	282	567	822	2
avaliação	194	272	227	282	567	822	2
do	229	272	238	282	567	822	2
aluno;	240	272	262	282	567	822	2
teste;	264	272	283	282	567	822	2
metodologia.	285	272	333	282	567	822	2
Citar	65	317	84	327	567	822	2
como:	86	317	110	327	567	822	2
Rodríguez,	65	328	107	338	567	822	2
P.	109	328	115	338	567	822	2
&	118	328	123	338	567	822	2
Luzardo,	125	328	158	338	567	822	2
M.	161	328	170	338	567	822	2
(2020).	172	328	199	338	567	822	2
Cómo	201	328	223	338	567	822	2
asegurar	225	328	259	338	567	822	2
evaluaciones	261	328	310	338	567	822	2
válidas	313	328	340	338	567	822	2
y	344	328	349	338	567	822	2
detectar	351	328	383	338	567	822	2
falseamiento	385	328	435	338	567	822	2
en	437	328	446	338	567	822	2
pruebas	448	328	479	338	567	822	2
a	482	328	486	338	567	822	2
dis-	488	328	502	338	567	822	2
tancia	65	339	89	349	567	822	2
síncronas.	92	339	131	349	567	822	2
Revista	135	339	162	349	567	822	2
Digital	166	339	192	349	567	822	2
de	195	339	204	349	567	822	2
Investigación	208	339	260	349	567	822	2
en	263	339	273	349	567	822	2
Docencia	276	339	311	349	567	822	2
Universitaria,	314	339	366	349	567	822	2
14(2),	370	339	390	349	567	822	2
e1240.	393	339	417	349	567	822	2
https://doi.org/10.19083/	420	340	502	349	567	822	2
ridu.2020.1240	65	351	115	360	567	822	2
como	291	414	314	425	567	822	2
una	317	414	333	425	567	822	2
debilidad	336	414	377	425	567	822	2
por	380	414	395	425	567	822	2
parte	398	414	421	425	567	822	2
de	424	414	434	425	567	822	2
los	437	414	449	425	567	822	2
Rectores	452	414	488	425	567	822	2
de	491	414	502	425	567	822	2
Universidades	291	427	352	438	567	822	2
líderes	355	427	383	438	567	822	2
de	386	427	397	438	567	822	2
Latinoamérica	400	427	461	438	567	822	2
la	465	427	472	438	567	822	2
caren-	475	427	502	438	567	822	2
cia	291	440	303	451	567	822	2
de	305	440	316	451	567	822	2
instrumentos	318	440	376	451	567	822	2
de	379	440	389	451	567	822	2
evaluación	392	440	438	451	567	822	2
o	441	440	446	451	567	822	2
acreditación	449	440	502	451	567	822	2
de	291	453	301	464	567	822	2
saberes	304	453	336	464	567	822	2
en	338	453	349	464	567	822	2
la	351	453	359	464	567	822	2
enseñanza	362	453	407	464	567	822	2
virtual	410	453	439	464	567	822	2
(Banco	442	453	471	464	567	822	2
Intera-	473	453	502	464	567	822	2
mericano	291	466	331	477	567	822	2
de	333	466	343	477	567	822	2
Desarrollo	345	466	389	477	567	822	2
[BID],	391	466	416	477	567	822	2
2020).	418	466	444	477	567	822	2
En	302	479	313	490	567	822	2
Uruguay,	315	479	354	490	567	822	2
la	356	479	364	490	567	822	2
declaración	365	479	415	490	567	822	2
de	417	479	427	490	567	822	2
emergencia	429	479	479	490	567	822	2
sani-	481	479	502	490	567	822	2
taria	291	492	311	503	567	822	2
a	313	492	317	503	567	822	2
causa	320	492	344	503	567	822	2
de	346	492	356	503	567	822	2
la	358	492	366	503	567	822	2
detección	368	492	410	503	567	822	2
de	412	492	422	503	567	822	2
los	424	492	436	503	567	822	2
primeros	438	492	477	503	567	822	2
casos	479	492	502	503	567	822	2
de	291	505	301	516	567	822	2
Covid-19	303	505	340	516	567	822	2
hizo	342	505	360	516	567	822	2
que	362	505	378	516	567	822	2
la	380	505	388	516	567	822	2
Universidad	390	505	442	516	567	822	2
de	444	505	454	516	567	822	2
la	456	505	464	516	567	822	2
Repúbli-	466	505	502	516	567	822	2
ca	291	518	300	529	567	822	2
(Udelar),	303	518	340	529	567	822	2
la	343	518	351	529	567	822	2
principal	354	518	393	529	567	822	2
del	396	518	409	529	567	822	2
país,	412	518	432	529	567	822	2
suspendiera	435	518	487	529	567	822	2
in-	490	518	502	529	567	822	2
mediatamente	291	531	353	542	567	822	2
las	356	531	368	542	567	822	2
clases	371	531	396	542	567	822	2
presenciales	399	531	452	542	567	822	2
y	455	531	460	542	567	822	2
adoptara	463	531	502	542	567	822	2
la	291	544	298	555	567	822	2
modalidad	300	544	346	555	567	822	2
a	348	544	353	555	567	822	2
distancia.	354	544	396	555	567	822	2
El	398	544	406	555	567	822	2
rectorado	408	544	449	555	567	822	2
impartió	451	544	488	555	567	822	2
los	490	544	502	555	567	822	2
lineamientos	291	557	346	568	567	822	2
generales	350	557	392	568	567	822	2
y	396	557	401	568	567	822	2
mediante	406	557	446	568	567	822	2
los	451	557	463	568	567	822	2
órganos	467	557	502	568	567	822	2
centrales	291	570	329	581	567	822	2
de	332	570	342	581	567	822	2
la	345	570	352	581	567	822	2
universidad	355	570	406	581	567	822	2
brindó	409	570	438	581	567	822	2
apoyo	440	570	466	581	567	822	2
y	469	570	474	581	567	822	2
orien-	477	570	502	581	567	822	2
taciones	291	583	326	594	567	822	2
técnicas.	329	583	366	594	567	822	2
Se	368	583	378	594	567	822	2
planteó	380	583	413	594	567	822	2
inicialmente	415	583	468	594	567	822	2
el	470	583	478	594	567	822	2
tema	480	583	502	594	567	822	2
de	291	596	301	607	567	822	2
la	303	596	310	607	567	822	2
evaluación	313	596	359	607	567	822	2
para	361	596	380	607	567	822	2
la	382	596	390	607	567	822	2
certificación	392	596	446	607	567	822	2
de	448	596	458	607	567	822	2
los	460	596	472	607	567	822	2
apren-	474	596	502	607	567	822	2
dizajes	291	609	320	620	567	822	2
de	324	609	335	620	567	822	2
los	339	609	351	620	567	822	2
estudiantes,	356	609	408	620	567	822	2
recomendándose	412	609	486	620	567	822	2
un	490	609	502	620	567	822	2
adecuado	291	622	332	633	567	822	2
diseño	335	622	363	633	567	822	2
y	367	622	372	633	567	822	2
programación	375	622	436	633	567	822	2
de	439	622	449	633	567	822	2
las	452	622	464	633	567	822	2
pruebas	467	622	502	633	567	822	2
en	291	635	301	646	567	822	2
la	303	635	310	646	567	822	2
plataforma	312	635	360	646	567	822	2
para	362	635	381	646	567	822	2
reducir	383	635	414	646	567	822	2
los	416	635	428	646	567	822	2
problemas	430	635	475	646	567	822	2
de	477	635	487	646	567	822	2
co-	489	635	502	646	567	822	2
pia	291	648	304	659	567	822	2
(Universidad	306	648	362	659	567	822	2
de	364	648	375	659	567	822	2
la	377	648	385	659	567	822	2
República/Comisión	387	648	473	659	567	822	2
Secto-	476	648	502	659	567	822	2
rial	291	661	305	672	567	822	2
de	307	661	318	672	567	822	2
Enseñanza	320	661	367	672	567	822	2
[Udelar/CSE]	369	661	424	672	567	822	2
(2020a).	427	661	461	672	567	822	2
Más	464	661	481	672	567	822	2
ade-	484	661	502	672	567	822	2
lante,	291	674	314	685	567	822	2
en	316	674	327	685	567	822	2
virtud	329	674	356	685	567	822	2
de	358	674	368	685	567	822	2
las	370	674	382	685	567	822	2
inquietudes	384	674	435	685	567	822	2
de	437	674	448	685	567	822	2
los	449	674	461	685	567	822	2
docentes	463	674	502	685	567	822	2
sobre	291	687	314	698	567	822	2
las	316	687	328	698	567	822	2
herramientas	330	687	387	698	567	822	2
y	389	687	395	698	567	822	2
métodos	397	687	434	698	567	822	2
de	436	687	446	698	567	822	2
evaluación	448	687	495	698	567	822	2
a	497	687	502	698	567	822	2
distancia,	291	700	332	711	567	822	2
se	334	700	343	711	567	822	2
brindaron	345	700	388	711	567	822	2
pautas	390	700	419	711	567	822	2
concretas	421	700	463	711	567	822	2
para	465	700	484	711	567	822	2
cui-	486	700	502	711	567	822	2
dar	291	713	305	724	567	822	2
la	308	713	315	724	567	822	2
calidad	318	713	349	724	567	822	2
de	352	713	363	724	567	822	2
los	365	713	377	724	567	822	2
instrumentos	380	713	438	724	567	822	2
y	441	713	446	724	567	822	2
los	449	713	461	724	567	822	2
mecanis-	464	713	502	724	567	822	2
mos	291	726	308	737	567	822	2
de	311	726	322	737	567	822	2
control	325	726	355	737	567	822	2
que	359	726	375	737	567	822	2
se	378	726	387	737	567	822	2
pueden	390	726	422	737	567	822	2
poner	425	726	450	737	567	822	2
en	454	726	464	737	567	822	2
práctica	467	726	502	737	567	822	2
(Udelar/CSE,	291	739	344	750	567	822	2
2020b).	346	739	378	750	567	822	2
Introducción	131	417	211	432	567	822	2
Las	65	453	80	464	567	822	2
universidades	83	453	143	464	567	822	2
afrontaron	147	453	193	464	567	822	2
múltiples	197	453	237	464	567	822	2
desafíos	241	453	276	464	567	822	2
para	65	466	84	477	567	822	2
continuar	88	466	130	477	567	822	2
impartiendo	134	466	188	477	567	822	2
la	192	466	199	477	567	822	2
enseñanza	203	466	248	477	567	822	2
a	252	466	257	477	567	822	2
dis-	261	466	276	477	567	822	2
tancia	65	479	92	490	567	822	2
después	94	479	129	490	567	822	2
de	131	479	142	490	567	822	2
la	144	479	152	490	567	822	2
suspensión	154	479	202	490	567	822	2
de	204	479	215	490	567	822	2
clases	217	479	242	490	567	822	2
presen-	245	479	276	490	567	822	2
ciales	65	492	89	503	567	822	2
a	93	492	98	503	567	822	2
causa	102	492	126	503	567	822	2
del	130	492	143	503	567	822	2
Covid-19.	147	492	185	503	567	822	2
Uno	189	492	206	503	567	822	2
de	210	492	221	503	567	822	2
los	224	492	236	503	567	822	2
mayores	240	492	276	503	567	822	2
retos	65	505	86	516	567	822	2
ha	91	505	102	516	567	822	2
sido	106	505	124	516	567	822	2
la	129	505	136	516	567	822	2
evaluación	141	505	187	516	567	822	2
de	192	505	202	516	567	822	2
aprendizajes	207	505	261	516	567	822	2
en	266	505	276	516	567	822	2
el	65	518	73	529	567	822	2
contexto	76	518	114	529	567	822	2
de	117	518	127	529	567	822	2
la	130	518	138	529	567	822	2
virtualidad.	141	518	192	529	567	822	2
En	198	518	209	529	567	822	2
Europa	213	518	243	529	567	822	2
son	247	518	261	529	567	822	2
las	265	518	276	529	567	822	2
universidades,	65	531	127	542	567	822	2
en	132	531	143	542	567	822	2
primer	148	531	177	542	567	822	2
lugar,	182	531	206	542	567	822	2
las	211	531	223	542	567	822	2
que	228	531	244	542	567	822	2
toman	249	531	276	542	567	822	2
medidas	65	544	102	555	567	822	2
sobre	105	544	129	555	567	822	2
la	133	544	140	555	567	822	2
evaluación	144	544	190	555	567	822	2
a	194	544	199	555	567	822	2
distancia.	203	544	244	555	567	822	2
Luego,	248	544	276	555	567	822	2
otras	65	557	87	568	567	822	2
instituciones	91	557	147	568	567	822	2
también	151	557	187	568	567	822	2
lo	191	557	199	568	567	822	2
hacen	203	557	228	568	567	822	2
y	233	557	238	568	567	822	2
brindan	242	557	276	568	567	822	2
orientaciones.	65	570	125	581	567	822	2
En	129	570	140	581	567	822	2
España,	143	570	177	581	567	822	2
la	180	570	187	581	567	822	2
Conferencia	191	570	242	581	567	822	2
de	245	570	255	581	567	822	2
Rec-	259	570	276	581	567	822	2
tores	65	583	87	594	567	822	2
de	91	583	101	594	567	822	2
Universidades	105	583	166	594	567	822	2
Españolas	170	583	213	594	567	822	2
ofrece	217	583	244	594	567	822	2
pautas	248	583	276	594	567	822	2
sobre	65	596	89	607	567	822	2
cómo	92	596	115	607	567	822	2
llevarlas	118	596	154	607	567	822	2
a	157	596	162	607	567	822	2
cabo	165	596	185	607	567	822	2
(Conferencia	188	596	242	607	567	822	2
de	245	596	256	607	567	822	2
Rec-	259	596	276	607	567	822	2
tores	65	609	87	620	567	822	2
de	90	609	100	620	567	822	2
Universidades	103	609	164	620	567	822	2
Españolas	167	609	210	620	567	822	2
[CRUE],	214	609	247	620	567	822	2
2020).	250	609	276	620	567	822	2
En	65	622	76	633	567	822	2
el	80	622	87	633	567	822	2
Reino	90	622	114	633	567	822	2
Unido,	117	622	145	633	567	822	2
la	149	622	156	633	567	822	2
Agencia	159	622	194	633	567	822	2
de	197	622	207	633	567	822	2
Aseguramiento	211	622	276	633	567	822	2
de	65	635	76	646	567	822	2
la	79	635	87	646	567	822	2
Calidad,	90	635	125	646	567	822	2
en	129	635	139	646	567	822	2
su	143	635	152	646	567	822	2
documento	156	635	205	646	567	822	2
titulado	208	635	242	646	567	822	2
Assess-	246	635	276	646	567	822	2
ing	65	648	79	659	567	822	2
with	82	648	102	659	567	822	2
Integrity	105	648	143	659	567	822	2
in	146	648	154	659	567	822	2
Digital	157	648	186	659	567	822	2
Delivery,	189	648	226	659	567	822	2
insta	229	648	250	659	567	822	2
a	253	648	257	659	567	822	2
que	260	648	276	659	567	822	2
las	65	661	77	672	567	822	2
universidades	79	661	139	672	567	822	2
trabajen	141	661	177	672	567	822	2
para	179	661	198	672	567	822	2
evitar	200	661	226	672	567	822	2
el	228	661	235	672	567	822	2
engaño	237	661	269	672	567	822	2
o	271	661	276	672	567	822	2
falseamiento,	65	674	123	685	567	822	2
el	126	674	133	685	567	822	2
plagio	136	674	163	685	567	822	2
u	166	674	172	685	567	822	2
otros	175	674	197	685	567	822	2
comportamientos	200	674	276	685	567	822	2
impropios	65	687	109	698	567	822	2
(Quality	112	687	146	698	567	822	2
Assurance	149	687	193	698	567	822	2
Agency	196	687	229	698	567	822	2
for	232	687	244	698	567	822	2
Higher	247	687	276	698	567	822	2
Education	65	700	109	711	567	822	2
[QAA],	111	700	140	711	567	822	2
2020).	142	700	168	711	567	822	2
En	77	713	88	724	567	822	2
América	91	713	127	724	567	822	2
Latina,	130	713	160	724	567	822	2
la	163	713	171	724	567	822	2
mayor	174	713	201	724	567	822	2
parte	205	713	227	724	567	822	2
de	231	713	241	724	567	822	2
las	244	713	256	724	567	822	2
uni-	259	713	276	724	567	822	2
versidades	65	726	111	737	567	822	2
han	113	726	129	737	567	822	2
implementado	132	726	194	737	567	822	2
clases	196	726	222	737	567	822	2
a	224	726	228	737	567	822	2
distancia	230	726	270	737	567	822	2
a	272	726	276	737	567	822	2
través	65	739	91	750	567	822	2
de	93	739	104	750	567	822	2
plataformas	105	739	157	750	567	822	2
virtuales.	159	739	199	750	567	822	2
Se	201	739	210	750	567	822	2
ha	212	739	223	750	567	822	2
identificado	224	739	276	750	567	822	2
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	2
2	282	786	285	795	567	822	2
V.	402	786	408	795	567	822	2
14,	410	786	419	795	567	822	2
n°2,	421	786	434	795	567	822	2
jul-dic	435	786	457	795	567	822	2
|	458	786	460	795	567	822	2
PERÚ	462	786	480	795	567	822	2
|	482	786	484	795	567	822	2
2020	485	786	502	795	567	822	2
Rodríguez,	390	69	435	80	567	822	3
P.	437	69	444	80	567	822	3
&	446	69	452	80	567	822	3
Luzardo,	454	69	490	80	567	822	3
M.	492	69	502	80	567	822	3
Por	77	115	91	126	567	822	3
otro	94	115	112	126	567	822	3
lado,	115	115	135	126	567	822	3
antes	138	115	161	126	567	822	3
de	165	115	175	126	567	822	3
la	178	115	186	126	567	822	3
pandemia,	189	115	234	126	567	822	3
la	237	115	245	126	567	822	3
Udelar	248	115	276	126	567	822	3
estaba	65	128	93	139	567	822	3
dando	96	128	123	139	567	822	3
sus	126	128	139	139	567	822	3
primeros	142	128	180	139	567	822	3
pasos	183	128	207	139	567	822	3
en	209	128	220	139	567	822	3
la	222	128	230	139	567	822	3
educación	232	128	276	139	567	822	3
a	65	141	70	152	567	822	3
distancia	73	141	112	152	567	822	3
como	116	141	139	152	567	822	3
una	143	141	159	152	567	822	3
herramienta	162	141	215	152	567	822	3
para	219	141	238	152	567	822	3
afrontar	241	141	276	152	567	822	3
las	65	154	77	165	567	822	3
clases	79	154	104	165	567	822	3
con	107	154	122	165	567	822	3
matrícula	124	154	165	165	567	822	3
numerosa,	168	154	213	165	567	822	3
características	215	154	276	165	567	822	3
de	65	167	76	178	567	822	3
nuestra	78	167	111	178	567	822	3
universidad	114	167	165	178	567	822	3
que	168	167	184	178	567	822	3
tiene	187	167	209	178	567	822	3
libre	212	167	231	178	567	822	3
ingreso,	234	167	268	178	567	822	3
y	271	167	276	178	567	822	3
también	65	180	101	191	567	822	3
permitir	104	180	140	191	567	822	3
la	143	180	151	191	567	822	3
accesibilidad	154	180	210	191	567	822	3
a	214	180	218	191	567	822	3
la	222	180	229	191	567	822	3
educación	232	180	276	191	567	822	3
superior	65	193	101	204	567	822	3
en	104	193	114	204	567	822	3
todo	117	193	137	204	567	822	3
el	139	193	147	204	567	822	3
territorio	149	193	189	204	567	822	3
nacional.	191	193	230	204	567	822	3
Si	233	193	241	204	567	822	3
bien	243	193	262	204	567	822	3
di-	265	193	276	204	567	822	3
versas	65	206	92	217	567	822	3
herramientas	95	206	152	217	567	822	3
tecnológicas	155	206	209	217	567	822	3
estaban	212	206	245	217	567	822	3
siendo	248	206	276	217	567	822	3
usadas	65	219	95	230	567	822	3
para	97	219	117	230	567	822	3
la	119	219	127	230	567	822	3
enseñanza	130	219	175	230	567	822	3
en	178	219	188	230	567	822	3
forma	191	219	217	230	567	822	3
virtual,	220	219	251	230	567	822	3
no	254	219	265	230	567	822	3
se	268	219	276	230	567	822	3
había	65	232	89	243	567	822	3
avanzado	92	232	133	243	567	822	3
en	136	232	146	243	567	822	3
la	149	232	156	243	567	822	3
evaluación	159	232	205	243	567	822	3
a	208	232	213	243	567	822	3
distancia	216	232	255	243	567	822	3
para	257	232	276	243	567	822	3
la	65	245	73	256	567	822	3
acreditación	76	245	129	256	567	822	3
de	131	245	142	256	567	822	3
saberes.	145	245	179	256	567	822	3
El	182	245	190	256	567	822	3
contexto	193	245	231	256	567	822	3
de	234	245	244	256	567	822	3
la	247	245	254	256	567	822	3
pan-	257	245	276	256	567	822	3
demia	65	258	92	269	567	822	3
acelera	94	258	124	269	567	822	3
la	126	258	134	269	567	822	3
implementación	136	258	206	269	567	822	3
de	209	258	219	269	567	822	3
la	221	258	229	269	567	822	3
enseñanza	231	258	276	269	567	822	3
a	65	271	70	282	567	822	3
distancia	72	271	111	282	567	822	3
y	114	271	119	282	567	822	3
el	121	271	129	282	567	822	3
mantenimiento	131	271	197	282	567	822	3
de	199	271	210	282	567	822	3
las	212	271	224	282	567	822	3
medidas	226	271	262	282	567	822	3
sa-	265	271	276	282	567	822	3
nitarias	65	284	98	295	567	822	3
obliga	100	284	127	295	567	822	3
a	130	284	135	295	567	822	3
utilizar	138	284	169	295	567	822	3
evaluaciones	171	284	227	295	567	822	3
a	230	284	235	295	567	822	3
distancia	237	284	276	295	567	822	3
en	65	297	76	308	567	822	3
formato	78	297	112	308	567	822	3
múltiple	115	297	151	308	567	822	3
opción,	154	297	185	308	567	822	3
especialmente	188	297	249	308	567	822	3
en	252	297	262	308	567	822	3
las	265	297	276	308	567	822	3
facultades	65	310	110	321	567	822	3
con	112	310	127	321	567	822	3
mayor	129	310	156	321	567	822	3
matrícula	158	310	200	321	567	822	3
por	202	310	216	321	567	822	3
cohorte	218	310	251	321	567	822	3
(Ude-	253	310	276	321	567	822	3
lar/	65	323	79	334	567	822	3
CSE,	82	323	100	334	567	822	3
2020b).	102	323	135	334	567	822	3
Por	77	336	91	347	567	822	3
estos	93	336	114	347	567	822	3
motivos,	116	336	153	347	567	822	3
se	155	336	164	347	567	822	3
aborda	166	336	196	347	567	822	3
en	198	336	208	347	567	822	3
este	210	336	227	347	567	822	3
artículo	229	336	262	347	567	822	3
los	264	336	276	347	567	822	3
últimos	65	349	98	360	567	822	3
avances	102	349	136	360	567	822	3
teóricos	141	349	175	360	567	822	3
y	180	349	185	360	567	822	3
metodológicos	189	349	253	360	567	822	3
para	257	349	276	360	567	822	3
asegurar	65	362	103	373	567	822	3
la	106	362	113	373	567	822	3
validez	116	362	147	373	567	822	3
de	150	362	160	373	567	822	3
los	163	362	175	373	567	822	3
resultados	178	362	223	373	567	822	3
en	226	362	236	373	567	822	3
las	239	362	251	373	567	822	3
prue-	253	362	276	373	567	822	3
bas	65	375	80	386	567	822	3
a	82	375	87	386	567	822	3
distancia	89	375	128	386	567	822	3
en	130	375	140	386	567	822	3
forma	142	375	168	386	567	822	3
síncrona.	170	375	209	386	567	822	3
A	77	388	83	399	567	822	3
través	85	388	111	399	567	822	3
de	113	388	123	399	567	822	3
una	125	388	141	399	567	822	3
revisión	143	388	177	399	567	822	3
bibliográfica	179	388	234	399	567	822	3
se	236	388	245	399	567	822	3
indaga	247	388	276	399	567	822	3
en	65	401	76	412	567	822	3
el	78	401	85	412	567	822	3
concepto	88	401	127	412	567	822	3
de	129	401	139	412	567	822	3
fraude	142	401	170	412	567	822	3
o	172	401	177	412	567	822	3
falseamiento,	179	401	237	412	567	822	3
para	239	401	258	412	567	822	3
lue-	260	401	276	412	567	822	3
go	65	414	76	425	567	822	3
centrarse	79	414	118	425	567	822	3
en	121	414	132	425	567	822	3
los	134	414	146	425	567	822	3
métodos	149	414	186	425	567	822	3
para	189	414	208	425	567	822	3
detectar	210	414	246	425	567	822	3
falsea-	249	414	276	425	567	822	3
miento	65	427	95	438	567	822	3
en	98	427	108	438	567	822	3
pruebas	110	427	145	438	567	822	3
de	147	427	157	438	567	822	3
opción	159	427	188	438	567	822	3
múltiple.	191	427	229	438	567	822	3
En	77	440	88	451	567	822	3
primer	90	440	119	451	567	822	3
lugar,	122	440	146	451	567	822	3
se	149	440	157	451	567	822	3
presentan	160	440	203	451	567	822	3
los	205	440	217	451	567	822	3
antecedentes	220	440	276	451	567	822	3
teóricos	65	453	99	464	567	822	3
sobre	101	453	124	464	567	822	3
la	126	453	134	464	567	822	3
temática	135	453	173	464	567	822	3
y	174	453	180	464	567	822	3
el	181	453	189	464	567	822	3
enfoque	191	453	226	464	567	822	3
psicométri-	228	453	276	464	567	822	3
co	65	466	75	477	567	822	3
por	77	466	91	477	567	822	3
el	93	466	101	477	567	822	3
que	103	466	119	477	567	822	3
debe	121	466	142	477	567	822	3
ser	143	466	156	477	567	822	3
estudiado	158	466	201	477	567	822	3
el	202	466	210	477	567	822	3
fraude	212	466	240	477	567	822	3
o	242	466	247	477	567	822	3
falsea-	249	466	276	477	567	822	3
miento.	65	479	98	490	567	822	3
En	101	479	113	490	567	822	3
un	117	479	128	490	567	822	3
segundo	132	479	169	490	567	822	3
apartado	172	479	211	490	567	822	3
se	215	479	224	490	567	822	3
describirán	228	479	276	490	567	822	3
los	65	492	77	503	567	822	3
principales	81	492	128	503	567	822	3
métodos	132	492	169	503	567	822	3
que	173	492	189	503	567	822	3
son	193	492	208	503	567	822	3
utilizados	211	492	254	503	567	822	3
para	257	492	276	503	567	822	3
detectarlo,	65	505	111	516	567	822	3
incluyendo	113	505	161	516	567	822	3
los	163	505	175	516	567	822	3
últimos	176	505	209	516	567	822	3
desarrollos.	211	505	260	516	567	822	3
Por	262	505	276	516	567	822	3
último,	65	518	96	529	567	822	3
se	98	518	107	529	567	822	3
describirán	109	518	158	529	567	822	3
los	160	518	172	529	567	822	3
desafíos	175	518	210	529	567	822	3
que,	212	518	231	529	567	822	3
a	233	518	238	529	567	822	3
juicio	240	518	264	529	567	822	3
de	266	518	276	529	567	822	3
los	65	531	77	542	567	822	3
autores,	80	531	114	542	567	822	3
enfrentan	117	531	159	542	567	822	3
las	162	531	174	542	567	822	3
instituciones	176	531	232	542	567	822	3
de	235	531	245	542	567	822	3
educa-	248	531	276	542	567	822	3
ción	65	544	83	555	567	822	3
superior	86	544	122	555	567	822	3
para	125	544	144	555	567	822	3
la	146	544	154	555	567	822	3
validación	157	544	201	555	567	822	3
de	204	544	215	555	567	822	3
los	217	544	229	555	567	822	3
resultados	232	544	276	555	567	822	3
de	65	557	76	568	567	822	3
pruebas	78	557	112	568	567	822	3
síncronas	114	557	155	568	567	822	3
realizadas	157	557	200	568	567	822	3
a	202	557	207	568	567	822	3
distancia.	209	557	251	568	567	822	3
bas	291	115	305	126	567	822	3
comenzó	307	115	346	126	567	822	3
en	348	115	358	126	567	822	3
la	360	115	368	126	567	822	3
década	370	115	400	126	567	822	3
de	403	115	413	126	567	822	3
los	415	115	427	126	567	822	3
noventa	429	115	464	126	567	822	3
del	466	115	479	126	567	822	3
siglo	481	115	502	126	567	822	3
pasado,	291	128	323	139	567	822	3
ya	325	128	335	139	567	822	3
hace	337	128	356	139	567	822	3
casi	358	128	374	139	567	822	3
cien	376	128	394	139	567	822	3
años	396	128	415	139	567	822	3
que	417	128	433	139	567	822	3
se	435	128	444	139	567	822	3
da	446	128	456	139	567	822	3
cuenta	458	128	487	139	567	822	3
del	489	128	502	139	567	822	3
interés	291	141	320	152	567	822	3
de	322	141	332	152	567	822	3
detectarlo	335	141	378	152	567	822	3
(Bird,	381	141	404	152	567	822	3
1927,	406	141	426	152	567	822	3
1929).	428	141	452	152	567	822	3
Hacia	455	141	479	152	567	822	3
fines	481	141	502	152	567	822	3
del	291	154	304	165	567	822	3
siglo	306	154	326	165	567	822	3
XX,	328	154	343	165	567	822	3
Whitley	345	154	379	165	567	822	3
(1998)	381	154	406	165	567	822	3
encontró,	409	154	449	165	567	822	3
en	451	154	462	165	567	822	3
una	464	154	480	165	567	822	3
revi-	482	154	502	165	567	822	3
sión	291	167	308	178	567	822	3
de	310	167	320	178	567	822	3
estudios,	322	167	360	178	567	822	3
que	362	167	378	178	567	822	3
el	380	167	387	178	567	822	3
43%	389	167	406	178	567	822	3
de	407	167	418	178	567	822	3
los	419	167	431	178	567	822	3
estudiantes	433	167	483	178	567	822	3
uni-	485	167	502	178	567	822	3
versitarios	291	180	336	191	567	822	3
admitieron	338	180	385	191	567	822	3
haber	388	180	413	191	567	822	3
copiado	415	180	449	191	567	822	3
en	452	180	462	191	567	822	3
pruebas.	465	180	502	191	567	822	3
En	291	193	302	204	567	822	3
un	304	193	315	204	567	822	3
estudio	317	193	349	204	567	822	3
realizado	351	193	390	204	567	822	3
en	393	193	403	204	567	822	3
España,	405	193	438	204	567	822	3
la	440	193	448	204	567	822	3
mitad	450	193	475	204	567	822	3
de	477	193	488	204	567	822	3
los	490	193	502	204	567	822	3
estudiantes	291	206	340	217	567	822	3
encuestados	343	206	396	217	567	822	3
declararon	399	206	445	217	567	822	3
haber	448	206	473	217	567	822	3
copia-	476	206	502	217	567	822	3
do	291	219	301	230	567	822	3
al	304	219	311	230	567	822	3
menos	314	219	342	230	567	822	3
una	344	219	361	230	567	822	3
vez	363	219	378	230	567	822	3
durante	380	219	414	230	567	822	3
un	417	219	428	230	567	822	3
examen	430	219	464	230	567	822	3
(Sureda,	467	219	502	230	567	822	3
Comas	291	232	319	243	567	822	3
&	321	232	327	243	567	822	3
Gili,	329	232	345	243	567	822	3
2009).	348	232	375	243	567	822	3
Un	377	232	389	243	567	822	3
tercio	391	232	416	243	567	822	3
de	418	232	428	243	567	822	3
los	430	232	442	243	567	822	3
actos	444	232	467	243	567	822	3
de	469	232	479	243	567	822	3
frau-	481	232	502	243	567	822	3
de	291	245	301	256	567	822	3
encontrados	304	245	357	256	567	822	3
por	360	245	374	256	567	822	3
Friedman,	377	245	421	256	567	822	3
Blau	424	245	443	256	567	822	3
y	446	245	451	256	567	822	3
Eshet-Alka-	454	245	502	256	567	822	3
lai	291	258	301	269	567	822	3
(2016)	303	258	329	269	567	822	3
fueron	331	258	360	269	567	822	3
realizados	362	258	406	269	567	822	3
utilizando	408	258	452	269	567	822	3
tecnología.	454	258	502	269	567	822	3
Si	291	271	298	282	567	822	3
bien	301	271	320	282	567	822	3
los	322	271	334	282	567	822	3
estudiantes	336	271	386	282	567	822	3
parecen	389	271	423	282	567	822	3
ser	425	271	438	282	567	822	3
más	440	271	457	282	567	822	3
atraídos	460	271	495	282	567	822	3
a	497	271	502	282	567	822	3
cometer	291	284	326	295	567	822	3
fraude	327	284	356	295	567	822	3
en	357	284	368	295	567	822	3
pruebas	370	284	404	295	567	822	3
en	406	284	416	295	567	822	3
línea	418	284	439	295	567	822	3
sin	441	284	453	295	567	822	3
monitoreo,	455	284	502	295	567	822	3
los	291	297	302	308	567	822	3
resultados	305	297	349	308	567	822	3
no	351	297	362	308	567	822	3
son	364	297	379	308	567	822	3
tan	382	297	396	308	567	822	3
alentadores	398	297	448	308	567	822	3
para	450	297	469	308	567	822	3
los	471	297	483	308	567	822	3
que	486	297	502	308	567	822	3
cometen	291	310	328	321	567	822	3
fraude	330	310	358	321	567	822	3
porque	360	310	391	321	567	822	3
su	393	310	403	321	567	822	3
desempeño	405	310	454	321	567	822	3
correlacio-	457	310	502	321	567	822	3
na	291	323	301	334	567	822	3
negativamente	303	323	368	334	567	822	3
con	369	323	385	334	567	822	3
los	387	323	399	334	567	822	3
demás	401	323	428	334	567	822	3
cursos	430	323	458	334	567	822	3
en	460	323	470	334	567	822	3
los	472	323	484	334	567	822	3
que	486	323	502	334	567	822	3
sus	291	336	304	347	567	822	3
evaluaciones	306	336	361	347	567	822	3
son	363	336	378	347	567	822	3
monitoreadas	380	336	438	347	567	822	3
(Arnold,	440	336	475	347	567	822	3
2016).	477	336	502	347	567	822	3
Técnicamente,	302	349	364	360	567	822	3
denominaremos	367	349	437	360	567	822	3
falseamiento	439	349	494	360	567	822	3
a	497	349	502	360	567	822	3
distintos	291	362	328	373	567	822	3
tipos	331	362	352	373	567	822	3
de	355	362	365	373	567	822	3
fraude	368	362	396	373	567	822	3
en	398	362	409	373	567	822	3
pruebas.	411	362	448	373	567	822	3
Cizek	451	362	474	373	567	822	3
(2012)	476	362	502	373	567	822	3
define	291	375	318	386	567	822	3
al	321	375	328	386	567	822	3
falseamiento	331	375	386	386	567	822	3
como	389	375	413	386	567	822	3
cualquier	416	375	456	386	567	822	3
acción	459	375	487	386	567	822	3
to-	490	375	502	386	567	822	3
mada	291	388	314	399	567	822	3
antes,	317	388	343	399	567	822	3
durante	346	388	379	399	567	822	3
o	382	388	388	399	567	822	3
después	391	388	425	399	567	822	3
de	428	388	439	399	567	822	3
la	442	388	449	399	567	822	3
administra-	452	388	502	399	567	822	3
ción	291	401	309	412	567	822	3
de	312	401	323	412	567	822	3
una	326	401	343	412	567	822	3
prueba	346	401	377	412	567	822	3
o	380	401	385	412	567	822	3
tarea,	389	401	413	412	567	822	3
con	417	401	432	412	567	822	3
la	436	401	443	412	567	822	3
intención	447	401	488	412	567	822	3
de	491	401	502	412	567	822	3
tomar	291	414	316	425	567	822	3
ventaja	319	414	351	425	567	822	3
injusta	354	414	383	425	567	822	3
o	386	414	391	425	567	822	3
producir	394	414	431	425	567	822	3
resultados	433	414	478	425	567	822	3
inco-	481	414	502	425	567	822	3
rrectos.	291	427	322	438	567	822	3
La	326	427	336	438	567	822	3
educación	339	427	383	438	567	822	3
a	386	427	391	438	567	822	3
distancia	394	427	433	438	567	822	3
se	437	427	445	438	567	822	3
ha	449	427	459	438	567	822	3
enfocado	462	427	502	438	567	822	3
en	291	440	301	451	567	822	3
este	304	440	321	451	567	822	3
tema,	324	440	348	451	567	822	3
ya	352	440	362	451	567	822	3
que,	365	440	383	451	567	822	3
tanto	386	440	409	451	567	822	3
docentes	413	440	451	451	567	822	3
como	454	440	477	451	567	822	3
estu-	481	440	502	451	567	822	3
diantes	291	453	322	464	567	822	3
consideran	325	453	372	464	567	822	3
que	375	453	391	464	567	822	3
es	394	453	403	464	567	822	3
mucho	406	453	435	464	567	822	3
más	438	453	456	464	567	822	3
sencillo	459	453	491	464	567	822	3
el	494	453	502	464	567	822	3
falseamiento	291	466	346	477	567	822	3
en	349	466	360	477	567	822	3
una	364	466	380	477	567	822	3
prueba	384	466	414	477	567	822	3
tomada	418	466	450	477	567	822	3
a	454	466	459	477	567	822	3
distancia	463	466	502	477	567	822	3
que	291	479	307	490	567	822	3
en	310	479	320	490	567	822	3
una	324	479	340	490	567	822	3
presencial	343	479	387	490	567	822	3
en	390	479	401	490	567	822	3
soporte	404	479	436	490	567	822	3
papel	440	479	464	490	567	822	3
(Arnold,	467	479	502	490	567	822	3
2016;	291	492	313	503	567	822	3
Chirumamilla,	315	492	376	503	567	822	3
Sindre	379	492	407	503	567	822	3
&	409	492	415	503	567	822	3
Nguyen-Duc,	417	492	473	503	567	822	3
2020).	475	492	502	503	567	822	3
Algunos	291	505	326	516	567	822	3
autores,	330	505	364	516	567	822	3
como	367	505	391	516	567	822	3
Brimble	394	505	428	516	567	822	3
(2016)	432	505	458	516	567	822	3
y	461	505	467	516	567	822	3
Suther-	470	505	502	516	567	822	3
land-Smith	291	518	338	529	567	822	3
(2016)	341	518	366	529	567	822	3
van	369	518	385	529	567	822	3
más	387	518	404	529	567	822	3
allá	407	518	422	529	567	822	3
y	424	518	430	529	567	822	3
sugieren	432	518	469	529	567	822	3
que	471	518	487	529	567	822	3
los	490	518	502	529	567	822	3
entornos	291	531	329	542	567	822	3
digitales	334	531	371	542	567	822	3
parecen	376	531	410	542	567	822	3
promover	414	531	456	542	567	822	3
el	461	531	469	542	567	822	3
fraude	474	531	502	542	567	822	3
por	291	544	305	555	567	822	3
las	307	544	319	555	567	822	3
facilidades	321	544	367	555	567	822	3
que	369	544	385	555	567	822	3
ofrecen	387	544	420	555	567	822	3
para	422	544	441	555	567	822	3
obtener	443	544	476	555	567	822	3
infor-	478	544	502	555	567	822	3
mación,	291	557	324	568	567	822	3
cortar	327	557	352	568	567	822	3
y	355	557	360	568	567	822	3
pegar	362	557	387	568	567	822	3
o	389	557	394	568	567	822	3
acceder	396	557	429	568	567	822	3
a	431	557	436	568	567	822	3
ayuda	438	557	464	568	567	822	3
externa.	466	557	502	568	567	822	3
Antecedentes	65	581	136	594	567	822	3
Tipos	291	581	319	594	567	822	3
de	322	581	334	594	567	822	3
Falseamiento	337	581	406	594	567	822	3
En	65	596	76	607	567	822	3
este	81	596	98	607	567	822	3
apartado	103	596	142	607	567	822	3
se	146	596	155	607	567	822	3
referirán	159	596	197	607	567	822	3
los	201	596	213	607	567	822	3
conceptos	218	596	261	607	567	822	3
de	266	596	276	607	567	822	3
fraude	65	609	93	620	567	822	3
o	96	609	101	620	567	822	3
falseamiento,	103	609	160	620	567	822	3
sus	163	609	176	620	567	822	3
diversos	179	609	214	620	567	822	3
tipos	217	609	238	620	567	822	3
y	241	609	246	620	567	822	3
por	248	609	263	620	567	822	3
úl-	265	609	276	620	567	822	3
timo,	65	622	87	633	567	822	3
se	90	622	98	633	567	822	3
planteará	101	622	141	633	567	822	3
el	144	622	151	633	567	822	3
problema	153	622	194	633	567	822	3
de	197	622	207	633	567	822	3
la	209	622	217	633	567	822	3
validación	219	622	264	633	567	822	3
de	266	622	276	633	567	822	3
los	65	635	77	646	567	822	3
resultados	79	635	124	646	567	822	3
de	126	635	136	646	567	822	3
las	138	635	150	646	567	822	3
pruebas.	152	635	189	646	567	822	3
El	77	648	85	659	567	822	3
fraude	89	648	117	659	567	822	3
en	121	648	131	659	567	822	3
una	135	648	151	659	567	822	3
prueba	155	648	186	659	567	822	3
o	190	648	195	659	567	822	3
examen,	199	648	235	659	567	822	3
o	239	648	244	659	567	822	3
lo	248	648	256	659	567	822	3
que	260	648	276	659	567	822	3
comúnmente	65	661	122	672	567	822	3
se	125	661	134	672	567	822	3
denomina	138	661	181	672	567	822	3
“copia”,	185	661	215	672	567	822	3
es	219	661	227	672	567	822	3
un	231	661	242	672	567	822	3
proble-	246	661	276	672	567	822	3
ma	65	674	78	685	567	822	3
inherente	81	674	123	685	567	822	3
a	126	674	130	685	567	822	3
las	133	674	145	685	567	822	3
evaluaciones.	148	674	206	685	567	822	3
Ha	209	674	220	685	567	822	3
sido	223	674	241	685	567	822	3
amplia-	244	674	276	685	567	822	3
mente	65	687	92	698	567	822	3
estudiado	95	687	138	698	567	822	3
y,	140	687	147	698	567	822	3
lamentablemente,	150	687	228	698	567	822	3
se	231	687	239	698	567	822	3
ha	242	687	253	698	567	822	3
com-	255	687	276	698	567	822	3
probado	65	700	101	711	567	822	3
que	104	700	120	711	567	822	3
el	122	700	129	711	567	822	3
alcance	132	700	164	711	567	822	3
de	166	700	177	711	567	822	3
esta	179	700	196	711	567	822	3
práctica	199	700	233	711	567	822	3
ha	236	700	246	711	567	822	3
tenido	249	700	276	711	567	822	3
cierta	65	713	90	724	567	822	3
magnitud	92	713	135	724	567	822	3
de	138	713	148	724	567	822	3
consideración	151	713	211	724	567	822	3
(Whitley,	214	713	252	724	567	822	3
1998;	255	713	276	724	567	822	3
Arthur,	65	726	96	737	567	822	3
Glaze,	98	726	123	737	567	822	3
Villado	126	726	156	737	567	822	3
y	158	726	163	737	567	822	3
Taylor,	165	726	194	737	567	822	3
2010).	196	726	222	737	567	822	3
Si	77	739	84	750	567	822	3
bien	86	739	105	750	567	822	3
el	107	739	114	750	567	822	3
análisis	116	739	148	750	567	822	3
de	149	739	160	750	567	822	3
datos	161	739	185	750	567	822	3
sobre	187	739	210	750	567	822	3
fraude	212	739	240	750	567	822	3
en	241	739	252	750	567	822	3
prue-	254	739	276	750	567	822	3
Se	291	596	300	607	567	822	3
pueden	304	596	337	607	567	822	3
distinguir	341	596	383	607	567	822	3
diferentes	387	596	430	607	567	822	3
tipos	434	596	456	607	567	822	3
de	460	596	470	607	567	822	3
falsea-	474	596	502	607	567	822	3
miento.	291	609	323	620	567	822	3
Chirumamilla	327	609	386	620	567	822	3
et	390	609	398	620	567	822	3
al.	402	609	412	620	567	822	3
(2020)	416	609	443	620	567	822	3
sintetizan	447	609	490	620	567	822	3
lo	494	609	502	620	567	822	3
estudiado	291	622	333	633	567	822	3
por	336	622	351	633	567	822	3
la	354	622	362	633	567	822	3
literatura	365	622	405	633	567	822	3
en	409	622	419	633	567	822	3
los	422	622	434	633	567	822	3
últimos	437	622	470	633	567	822	3
años	473	622	493	633	567	822	3
y	496	622	502	633	567	822	3
diferencian	291	635	339	646	567	822	3
los	341	635	353	646	567	822	3
siguientes	355	635	399	646	567	822	3
tipos	401	635	423	646	567	822	3
de	425	635	435	646	567	822	3
falseamiento:	438	635	495	646	567	822	3
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	3
a)	302	661	310	672	567	822	3
Sustitución:	313	661	365	672	567	822	3
alguien	367	661	399	672	567	822	3
más	401	661	418	672	567	822	3
realiza	420	661	449	672	567	822	3
la	451	661	458	672	567	822	3
prueba.	460	661	493	672	567	822	3
b)	302	674	311	685	567	822	3
Ayudas	313	674	345	685	567	822	3
prohibidas:	349	674	397	685	567	822	3
usar	401	674	419	685	567	822	3
documentos	423	674	476	685	567	822	3
o	480	674	485	685	567	822	3
he-	488	674	502	685	567	822	3
rramientas	313	687	360	698	567	822	3
no	362	687	373	698	567	822	3
permitidas	375	687	421	698	567	822	3
durante	423	687	457	698	567	822	3
la	459	687	467	698	567	822	3
prueba.	469	687	502	698	567	822	3
c)	302	700	309	711	567	822	3
Copia:	313	700	340	711	567	822	3
copiar	344	700	371	711	567	822	3
las	375	700	387	711	567	822	3
respuestas	391	700	436	711	567	822	3
de	440	700	451	711	567	822	3
otros	455	700	477	711	567	822	3
estu-	481	700	502	711	567	822	3
diantes.	313	713	347	724	567	822	3
Puede	350	713	377	724	567	822	3
darse	380	713	403	724	567	822	3
con	406	713	421	724	567	822	3
el	424	713	432	724	567	822	3
consentimiento	435	713	502	724	567	822	3
del	313	726	326	737	567	822	3
estudiante	328	726	374	737	567	822	3
al	376	726	384	737	567	822	3
que	386	726	402	737	567	822	3
se	404	726	413	737	567	822	3
le	415	726	422	737	567	822	3
copia	425	726	448	737	567	822	3
o	450	726	455	737	567	822	3
sin	457	726	470	737	567	822	3
su	472	726	481	737	567	822	3
con-	483	726	502	737	567	822	3
sentimiento.	313	739	367	750	567	822	3
3	282	786	285	795	567	822	3
V.	402	786	408	795	567	822	3
14,	410	786	419	795	567	822	3
n°2,	421	786	434	795	567	822	3
jul-dic	435	786	457	795	567	822	3
|	458	786	460	795	567	822	3
PERÚ	462	786	480	795	567	822	3
|	482	786	484	795	567	822	3
2020	485	786	502	795	567	822	3
Cómo	354	60	377	70	567	822	4
asegurar	379	60	416	70	567	822	4
evaluaciones	418	60	471	70	567	822	4
válidas	473	60	503	70	567	822	4
y	271	71	276	81	567	822	4
detectar	278	71	312	81	567	822	4
falseamiento	314	71	368	81	567	822	4
en	369	71	379	81	567	822	4
pruebas	381	71	415	81	567	822	4
a	417	71	421	81	567	822	4
distancia	423	71	461	81	567	822	4
síncronas	463	71	503	81	567	822	4
d)	77	115	85	126	567	822	4
Cooperación	88	115	139	126	567	822	4
entre	143	115	165	126	567	822	4
estudiantes:	169	115	218	126	567	822	4
los	222	115	234	126	567	822	4
estudian-	238	115	276	126	567	822	4
tes	88	128	100	139	567	822	4
cooperan	101	128	140	139	567	822	4
entre	141	128	163	139	567	822	4
sí	164	128	171	139	567	822	4
para	173	128	191	139	567	822	4
responder	193	128	234	139	567	822	4
la	236	128	243	139	567	822	4
prueba.	245	128	276	139	567	822	4
e)	77	141	84	152	567	822	4
Asistencia	88	141	132	152	567	822	4
externa:	135	141	170	152	567	822	4
conseguir	173	141	216	152	567	822	4
ayuda	219	141	245	152	567	822	4
ilegíti-	248	141	276	152	567	822	4
ma	88	154	101	165	567	822	4
(calificada)	103	154	150	165	567	822	4
de	152	154	162	165	567	822	4
alguien	164	154	196	165	567	822	4
externo	198	154	231	165	567	822	4
durante	233	154	267	165	567	822	4
la	269	154	276	165	567	822	4
prueba.	88	167	121	178	567	822	4
f)	77	180	83	191	567	822	4
Colusión:	88	180	127	191	567	822	4
ayuda	133	180	159	191	567	822	4
ilegítima	165	180	203	191	567	822	4
de	209	180	219	191	567	822	4
un	226	180	237	191	567	822	4
docente	243	180	276	191	567	822	4
o	88	193	93	204	567	822	4
funcionario	97	193	146	204	567	822	4
u	151	193	156	204	567	822	4
otro	160	193	178	204	567	822	4
estudiante	182	193	227	204	567	822	4
durante	231	193	265	204	567	822	4
la	269	193	276	204	567	822	4
prueba	88	206	118	217	567	822	4
o	120	206	125	217	567	822	4
para	126	206	145	217	567	822	4
tener	147	206	169	217	567	822	4
acceso	171	206	198	217	567	822	4
previo	200	206	227	217	567	822	4
a	229	206	233	217	567	822	4
la	235	206	242	217	567	822	4
prueba.	244	206	276	217	567	822	4
parte	291	115	313	126	567	822	4
de	317	115	327	126	567	822	4
las	331	115	342	126	567	822	4
evidencias	346	115	392	126	567	822	4
por	395	115	410	126	567	822	4
recoger	413	115	446	126	567	822	4
para	449	115	468	126	567	822	4
la	472	115	479	126	567	822	4
vali-	483	115	502	126	567	822	4
dez	291	128	305	139	567	822	4
de	310	128	320	139	567	822	4
la	324	128	332	139	567	822	4
interpretación	336	128	398	139	567	822	4
de	402	128	412	139	567	822	4
los	416	128	428	139	567	822	4
resultados	433	128	477	139	567	822	4
es	481	128	490	139	567	822	4
el	494	128	502	139	567	822	4
enfoque	291	141	326	152	567	822	4
que	328	141	344	152	567	822	4
tomaremos	346	141	394	152	567	822	4
en	396	141	406	152	567	822	4
este	408	141	425	152	567	822	4
artículo.	427	141	463	152	567	822	4
Conside-	465	141	502	152	567	822	4
rando	291	154	316	165	567	822	4
como	318	154	342	165	567	822	4
reprobables	344	154	395	165	567	822	4
los	398	154	410	165	567	822	4
efectos	413	154	443	165	567	822	4
del	445	154	459	165	567	822	4
fraude,	461	154	492	165	567	822	4
el	494	154	502	165	567	822	4
foco	291	167	309	178	567	822	4
estará	311	167	337	178	567	822	4
en	340	167	350	178	567	822	4
las	353	167	365	178	567	822	4
evidencias	368	167	413	178	567	822	4
sobre	416	167	439	178	567	822	4
la	442	167	449	178	567	822	4
validez	452	167	483	178	567	822	4
que	486	167	502	178	567	822	4
aportan	291	180	325	191	567	822	4
los	329	180	341	191	567	822	4
estudios	345	180	381	191	567	822	4
de	385	180	395	191	567	822	4
falseamiento.	399	180	457	191	567	822	4
Los	461	180	475	191	567	822	4
Stan-	480	180	502	191	567	822	4
dards	291	193	315	204	567	822	4
for	318	193	330	204	567	822	4
Educational	333	193	385	204	567	822	4
and	388	193	404	204	567	822	4
Psychological	407	193	466	204	567	822	4
Testing	469	193	502	204	567	822	4
señalan	291	206	323	217	567	822	4
que	327	206	343	217	567	822	4
la	346	206	354	217	567	822	4
validez	357	206	388	217	567	822	4
es	391	206	400	217	567	822	4
el	403	206	410	217	567	822	4
aspecto	413	206	446	217	567	822	4
que	449	206	466	217	567	822	4
se	469	206	478	217	567	822	4
debe	481	206	502	217	567	822	4
considerar	291	219	336	230	567	822	4
como	339	219	363	230	567	822	4
fundamental	366	219	422	230	567	822	4
en	425	219	436	230	567	822	4
el	439	219	447	230	567	822	4
desarrollo	450	219	493	230	567	822	4
y	496	219	502	230	567	822	4
evaluación	291	232	337	243	567	822	4
de	340	232	350	243	567	822	4
las	352	232	364	243	567	822	4
pruebas	366	232	401	243	567	822	4
(American	404	232	448	243	567	822	4
Educational	450	232	502	243	567	822	4
Research	291	245	329	256	567	822	4
Association,	331	245	382	256	567	822	4
American	384	245	426	256	567	822	4
Psychological	427	245	487	256	567	822	4
As-	489	245	502	256	567	822	4
sociation,	291	258	332	269	567	822	4
and	335	258	351	269	567	822	4
National	354	258	391	269	567	822	4
Council	394	258	426	269	567	822	4
on	429	258	440	269	567	822	4
Measurement	443	258	502	269	567	822	4
in	291	271	299	282	567	822	4
Education	302	271	346	282	567	822	4
[AERA,	348	271	378	282	567	822	4
APA,	381	271	401	282	567	822	4
&	404	271	410	282	567	822	4
NCME],	413	271	445	282	567	822	4
2014).	448	271	473	282	567	822	4
La	476	271	486	282	567	822	4
va-	489	271	502	282	567	822	4
lidez	291	284	311	295	567	822	4
refiere	314	284	342	295	567	822	4
a	345	284	350	295	567	822	4
la	353	284	361	295	567	822	4
forma	364	284	390	295	567	822	4
en	393	284	403	295	567	822	4
que	406	284	423	295	567	822	4
se	426	284	435	295	567	822	4
interpretan	438	284	487	295	567	822	4
las	490	284	502	295	567	822	4
puntuaciones	291	297	349	308	567	822	4
en	353	297	363	308	567	822	4
las	367	297	378	308	567	822	4
pruebas	382	297	417	308	567	822	4
para	420	297	439	308	567	822	4
determinar	443	297	491	308	567	822	4
si	495	297	502	308	567	822	4
el	291	310	298	321	567	822	4
uso	301	310	316	321	567	822	4
que	319	310	335	321	567	822	4
se	338	310	346	321	567	822	4
pretende	349	310	388	321	567	822	4
es	391	310	400	321	567	822	4
correcto	403	310	438	321	567	822	4
o	441	310	446	321	567	822	4
no.	449	310	462	321	567	822	4
Las	465	310	479	321	567	822	4
pun-	482	310	502	321	567	822	4
tuaciones	291	323	332	334	567	822	4
en	334	323	344	334	567	822	4
las	346	323	358	334	567	822	4
pruebas	360	323	394	334	567	822	4
son	396	323	411	334	567	822	4
consideradas	413	323	469	334	567	822	4
válidas	471	323	502	334	567	822	4
cuando	291	336	322	347	567	822	4
las	324	336	336	347	567	822	4
interpretaciones	338	336	409	347	567	822	4
o	411	336	416	347	567	822	4
inferencias	418	336	465	347	567	822	4
basadas	467	336	502	347	567	822	4
en	291	349	301	360	567	822	4
esos	303	349	322	360	567	822	4
puntajes	324	349	361	360	567	822	4
son	364	349	379	360	567	822	4
correctas	381	349	420	360	567	822	4
o	423	349	428	360	567	822	4
precisas	430	349	465	360	567	822	4
(Cizek	468	349	494	360	567	822	4
&	496	349	502	360	567	822	4
Wollack,	291	362	327	373	567	822	4
2017).	329	362	353	373	567	822	4
El	355	362	363	373	567	822	4
falseamiento	366	362	421	373	567	822	4
opera	423	362	448	373	567	822	4
directamen-	450	362	502	373	567	822	4
te	291	375	299	386	567	822	4
sobre	302	375	325	386	567	822	4
las	328	375	339	386	567	822	4
puntuaciones	342	375	401	386	567	822	4
de	403	375	414	386	567	822	4
las	416	375	428	386	567	822	4
pruebas,	431	375	468	386	567	822	4
hacién-	470	375	502	386	567	822	4
dolas	291	388	313	399	567	822	4
menos	316	388	344	399	567	822	4
precisas,	347	388	383	399	567	822	4
por	386	388	401	399	567	822	4
eso	403	388	417	399	567	822	4
es	420	388	429	399	567	822	4
necesario	431	388	472	399	567	822	4
que	474	388	490	399	567	822	4
se	493	388	502	399	567	822	4
analice	291	401	321	412	567	822	4
y	323	401	329	412	567	822	4
detecte	331	401	363	412	567	822	4
esta	366	401	383	412	567	822	4
situación.	386	401	427	412	567	822	4
De	430	401	441	412	567	822	4
esta	444	401	461	412	567	822	4
forma,	464	401	492	412	567	822	4
el	494	401	502	412	567	822	4
estudio	291	414	322	425	567	822	4
del	325	414	338	425	567	822	4
falseamiento	341	414	396	425	567	822	4
aporta	399	414	427	425	567	822	4
a	430	414	435	425	567	822	4
la	437	414	445	425	567	822	4
validez	448	414	478	425	567	822	4
de	481	414	492	425	567	822	4
la	494	414	502	425	567	822	4
interpretación	291	427	352	438	567	822	4
de	354	427	365	438	567	822	4
las	367	427	378	438	567	822	4
puntuaciones.	380	427	441	438	567	822	4
Se	302	440	312	451	567	822	4
pueden	314	440	346	451	567	822	4
identificar	348	440	393	451	567	822	4
tres	394	440	411	451	567	822	4
momentos	412	440	458	451	567	822	4
en	460	440	470	451	567	822	4
los	472	440	484	451	567	822	4
que	486	440	502	451	567	822	4
es	291	453	299	464	567	822	4
necesario	303	453	344	464	567	822	4
recoger	347	453	380	464	567	822	4
evidencias	383	453	429	464	567	822	4
sobre	433	453	456	464	567	822	4
la	460	453	467	464	567	822	4
validez	471	453	502	464	567	822	4
de	291	466	301	477	567	822	4
los	303	466	315	477	567	822	4
resultados	317	466	362	477	567	822	4
de	364	466	374	477	567	822	4
la	377	466	384	477	567	822	4
prueba,	386	466	419	477	567	822	4
esto	421	466	439	477	567	822	4
es,	441	466	452	477	567	822	4
tareas	454	466	480	477	567	822	4
para	483	466	502	477	567	822	4
realizar	291	479	323	490	567	822	4
antes	325	479	348	490	567	822	4
de	350	479	360	490	567	822	4
su	363	479	372	490	567	822	4
aplicación,	375	479	421	490	567	822	4
durante	423	479	457	490	567	822	4
y	459	479	465	490	567	822	4
después	467	479	502	490	567	822	4
de	291	492	301	503	567	822	4
ella	303	492	318	503	567	822	4
(Rodríguez	320	492	367	503	567	822	4
Morales,	368	492	404	503	567	822	4
2020),	406	492	432	503	567	822	4
como	434	492	458	503	567	822	4
se	459	492	468	503	567	822	4
presen-	470	492	502	503	567	822	4
tan	291	505	305	516	567	822	4
en	307	505	317	516	567	822	4
la	319	505	327	516	567	822	4
figura	329	505	355	516	567	822	4
1.	357	505	363	516	567	822	4
Sindre	302	518	330	529	567	822	4
y	333	518	338	529	567	822	4
Vegendla	341	518	381	529	567	822	4
(2015)	384	518	410	529	567	822	4
demostraron	413	518	468	529	567	822	4
que	471	518	487	529	567	822	4
las	490	518	502	529	567	822	4
pruebas	291	531	325	542	567	822	4
a	328	531	333	542	567	822	4
distancia	335	531	374	542	567	822	4
no	377	531	387	542	567	822	4
son	390	531	405	542	567	822	4
menos	408	531	436	542	567	822	4
válidas	438	531	469	542	567	822	4
que	471	531	488	542	567	822	4
las	490	531	502	542	567	822	4
realizadas	291	544	334	555	567	822	4
en	335	544	346	555	567	822	4
papel	348	544	372	555	567	822	4
y	373	544	379	555	567	822	4
que	381	544	397	555	567	822	4
la	399	544	406	555	567	822	4
seguridad	408	544	451	555	567	822	4
de	453	544	463	555	567	822	4
las	465	544	477	555	567	822	4
prue-	479	544	502	555	567	822	4
bas	291	557	305	568	567	822	4
en	307	557	318	568	567	822	4
línea	320	557	341	568	567	822	4
depende	343	557	381	568	567	822	4
de	383	557	393	568	567	822	4
las	396	557	407	568	567	822	4
medidas	410	557	446	568	567	822	4
tomadas	448	557	485	568	567	822	4
du-	488	557	502	568	567	822	4
rante	291	570	313	581	567	822	4
estos	315	570	337	581	567	822	4
tres	339	570	355	581	567	822	4
momentos.	357	570	405	581	567	822	4
En	302	583	313	594	567	822	4
primer	316	583	345	594	567	822	4
lugar,	347	583	372	594	567	822	4
se	374	583	383	594	567	822	4
debe	385	583	406	594	567	822	4
considerar	408	583	454	594	567	822	4
el	456	583	463	594	567	822	4
diseño	466	583	494	594	567	822	4
y	496	583	502	594	567	822	4
programación	291	596	351	607	567	822	4
de	353	596	364	607	567	822	4
la	366	596	374	607	567	822	4
prueba.	376	596	409	607	567	822	4
Construir	411	596	452	607	567	822	4
pruebas	454	596	489	607	567	822	4
de	491	596	502	607	567	822	4
opción	291	609	320	620	567	822	4
múltiple	322	609	359	620	567	822	4
no	362	609	373	620	567	822	4
es	375	609	384	620	567	822	4
sencillo,	387	609	422	620	567	822	4
por	424	609	439	620	567	822	4
eso	442	609	456	620	567	822	4
es	459	609	467	620	567	822	4
necesa-	470	609	502	620	567	822	4
rio	291	622	302	633	567	822	4
tomar	305	622	331	633	567	822	4
ciertas	335	622	363	633	567	822	4
precauciones	366	622	423	633	567	822	4
a	426	622	431	633	567	822	4
la	434	622	442	633	567	822	4
hora	445	622	465	633	567	822	4
de	468	622	478	633	567	822	4
dise-	481	622	502	633	567	822	4
ñarlas.	291	635	319	646	567	822	4
Recogemos	321	635	369	646	567	822	4
las	371	635	383	646	567	822	4
siguientes	385	635	429	646	567	822	4
sugerencias:	431	635	484	646	567	822	4
La	77	232	87	243	567	822	4
mayoría	91	232	125	243	567	822	4
de	129	232	140	243	567	822	4
estos	143	232	165	243	567	822	4
tipos	169	232	191	243	567	822	4
de	194	232	205	243	567	822	4
falseamiento	209	232	264	243	567	822	4
se	268	232	276	243	567	822	4
puede	65	245	92	256	567	822	4
controlar	94	245	134	256	567	822	4
o	136	245	141	256	567	822	4
limitar	143	245	172	256	567	822	4
mediante	175	245	215	256	567	822	4
un	217	245	229	256	567	822	4
sistema	231	245	264	256	567	822	4
de	266	245	276	256	567	822	4
monitoreo	65	258	110	269	567	822	4
continuo	112	258	150	269	567	822	4
de	153	258	163	269	567	822	4
autenticación	165	258	224	269	567	822	4
de	226	258	236	269	567	822	4
la	238	258	246	269	567	822	4
identi-	248	258	276	269	567	822	4
dad.	65	271	84	282	567	822	4
Sin	86	271	99	282	567	822	4
embargo,	101	271	142	282	567	822	4
la	143	271	151	282	567	822	4
aplicación	153	271	197	282	567	822	4
de	199	271	209	282	567	822	4
pruebas	211	271	245	282	567	822	4
síncro-	247	271	276	282	567	822	4
nas	65	284	80	295	567	822	4
en	83	284	93	295	567	822	4
formato	96	284	130	295	567	822	4
opción	133	284	162	295	567	822	4
múltiple	165	284	202	295	567	822	4
conlleva	204	284	240	295	567	822	4
la	243	284	251	295	567	822	4
nece-	254	284	276	295	567	822	4
sidad	65	297	88	308	567	822	4
de	91	297	101	308	567	822	4
analizar	103	297	138	308	567	822	4
si	140	297	147	308	567	822	4
se	149	297	158	308	567	822	4
ha	160	297	170	308	567	822	4
producido	173	297	217	308	567	822	4
algún	219	297	244	308	567	822	4
tipo	246	297	264	308	567	822	4
de	266	297	276	308	567	822	4
falseamiento.	65	310	123	321	567	822	4
Entonces,	77	323	118	334	567	822	4
surge	120	323	144	334	567	822	4
la	146	323	154	334	567	822	4
interrogante	156	323	210	334	567	822	4
sobre	212	323	236	334	567	822	4
cómo	238	323	261	334	567	822	4
va-	263	323	276	334	567	822	4
lidar	65	336	85	347	567	822	4
los	88	336	100	347	567	822	4
resultados	102	336	147	347	567	822	4
de	149	336	160	347	567	822	4
las	162	336	174	347	567	822	4
pruebas	177	336	211	347	567	822	4
tomadas	214	336	251	347	567	822	4
a	254	336	258	347	567	822	4
dis-	261	336	276	347	567	822	4
tancia.	65	349	94	360	567	822	4
El	97	349	105	360	567	822	4
concepto	108	349	147	360	567	822	4
de	150	349	160	360	567	822	4
validez	163	349	194	360	567	822	4
aparece	196	349	230	360	567	822	4
como	232	349	256	360	567	822	4
cen-	258	349	276	360	567	822	4
tral,	65	362	83	373	567	822	4
porque	86	362	117	373	567	822	4
además	120	362	153	373	567	822	4
de	156	362	167	373	567	822	4
pruebas	170	362	205	373	567	822	4
adecuadamente	208	362	276	373	567	822	4
diseñadas,	65	375	110	386	567	822	4
fiables,	114	375	145	386	567	822	4
necesitamos	149	375	202	386	567	822	4
que	206	375	222	386	567	822	4
las	227	375	238	386	567	822	4
puntua-	242	375	276	386	567	822	4
ciones	65	388	92	399	567	822	4
obtenidas	96	388	139	399	567	822	4
sean	143	388	162	399	567	822	4
válidas	166	388	196	399	567	822	4
(Abad,	200	388	228	399	567	822	4
Olea,	232	388	253	399	567	822	4
Pon-	257	388	276	399	567	822	4
soda	65	401	85	412	567	822	4
&	88	401	93	412	567	822	4
García,	96	401	125	412	567	822	4
2011).	127	401	151	412	567	822	4
Se	153	401	163	412	567	822	4
parte	166	401	188	412	567	822	4
del	191	401	204	412	567	822	4
supuesto	206	401	245	412	567	822	4
de	248	401	258	412	567	822	4
que	260	401	276	412	567	822	4
el	65	414	73	425	567	822	4
docente	76	414	110	425	567	822	4
planteó	113	414	146	425	567	822	4
una	149	414	165	425	567	822	4
evaluación	168	414	215	425	567	822	4
que	218	414	234	425	567	822	4
reúne	237	414	262	425	567	822	4
las	265	414	276	425	567	822	4
siguientes	65	427	109	438	567	822	4
condiciones:	111	427	165	438	567	822	4
a)	77	453	84	464	567	822	4
Es	88	453	97	464	567	822	4
acorde	102	453	131	464	567	822	4
a	136	453	140	464	567	822	4
los	145	453	157	464	567	822	4
propósitos	162	453	207	464	567	822	4
y	212	453	217	464	567	822	4
objetivos	222	453	261	464	567	822	4
de	266	453	276	464	567	822	4
aprendizaje.	88	466	140	477	567	822	4
b)	77	479	85	490	567	822	4
Está	88	479	106	490	567	822	4
correctamente	108	479	170	490	567	822	4
diseñada.	172	479	214	490	567	822	4
c)	77	492	84	503	567	822	4
Los	88	492	102	503	567	822	4
ítems	105	492	128	503	567	822	4
o	130	492	135	503	567	822	4
tareas	138	492	164	503	567	822	4
representan	166	492	217	503	567	822	4
correctamen-	219	492	276	503	567	822	4
te	88	505	96	516	567	822	4
el	99	505	107	516	567	822	4
constructo	110	505	156	516	567	822	4
a	159	505	164	516	567	822	4
evaluar	167	505	199	516	567	822	4
(Rodríguez	202	505	249	516	567	822	4
Mora-	252	505	276	516	567	822	4
les,	88	518	102	529	567	822	4
2017).	104	518	128	529	567	822	4
d)	77	531	85	542	567	822	4
Los	88	531	102	542	567	822	4
ítems	106	531	130	542	567	822	4
o	133	531	138	542	567	822	4
tareas	142	531	168	542	567	822	4
fueron	172	531	200	542	567	822	4
construidos	204	531	255	542	567	822	4
ade-	258	531	276	542	567	822	4
cuadamente	88	544	141	555	567	822	4
(Unidad	143	544	177	555	567	822	4
de	179	544	189	555	567	822	4
Apoyo	191	544	219	555	567	822	4
a	221	544	225	555	567	822	4
la	227	544	235	555	567	822	4
Enseñan-	237	544	276	555	567	822	4
za	88	557	97	568	567	822	4
[UAE],	99	557	127	568	567	822	4
2020).	129	557	156	568	567	822	4
e)	77	570	84	581	567	822	4
Los	88	570	103	581	567	822	4
ítems	107	570	131	581	567	822	4
son	135	570	150	581	567	822	4
condicionalmente	155	570	233	581	567	822	4
indepen-	238	570	276	581	567	822	4
dientes	88	583	120	594	567	822	4
unos	122	583	143	594	567	822	4
de	146	583	157	594	567	822	4
otros	159	583	181	594	567	822	4
y	184	583	189	594	567	822	4
los	192	583	204	594	567	822	4
distractores	207	583	259	594	567	822	4
son	261	583	276	594	567	822	4
apropiados,	88	596	139	607	567	822	4
es	142	596	150	607	567	822	4
decir,	153	596	177	607	567	822	4
que	179	596	196	607	567	822	4
se	198	596	207	607	567	822	4
haya	210	596	231	607	567	822	4
estudiado	233	596	276	607	567	822	4
la	88	609	95	620	567	822	4
calidad	99	609	130	620	567	822	4
de	134	609	144	620	567	822	4
los	147	609	159	620	567	822	4
ítems	162	609	186	620	567	822	4
(Rodríguez	189	609	237	620	567	822	4
&	240	609	246	620	567	822	4
Luzar-	249	609	276	620	567	822	4
do,	88	622	101	633	567	822	4
2014).	103	622	128	633	567	822	4
Estas	77	648	99	659	567	822	4
condiciones	102	648	153	659	567	822	4
proporcionan	156	648	214	659	567	822	4
evidencias	217	648	263	659	567	822	4
de	266	648	276	659	567	822	4
la	65	661	73	672	567	822	4
validez	75	661	106	672	567	822	4
de	108	661	119	672	567	822	4
la	121	661	128	672	567	822	4
prueba.	131	661	164	672	567	822	4
Sin	166	661	180	672	567	822	4
embargo,	182	661	222	672	567	822	4
es	225	661	233	672	567	822	4
necesario	236	661	276	672	567	822	4
poder	65	674	90	685	567	822	4
brindar	94	674	126	685	567	822	4
evidencias	130	674	175	685	567	822	4
sobre	179	674	202	685	567	822	4
la	205	674	213	685	567	822	4
validez	216	674	247	685	567	822	4
de	251	674	261	685	567	822	4
los	264	674	276	685	567	822	4
resultados	65	687	110	698	567	822	4
de	112	687	122	698	567	822	4
las	124	687	136	698	567	822	4
evaluaciones	138	687	193	698	567	822	4
a	196	687	200	698	567	822	4
distancia.	202	687	244	698	567	822	4
a)	302	661	310	672	567	822	4
Elaborar	313	661	350	672	567	822	4
un	353	661	364	672	567	822	4
banco	367	661	393	672	567	822	4
de	395	661	406	672	567	822	4
ítems	409	661	432	672	567	822	4
amplio,	435	661	467	672	567	822	4
cuidan-	469	661	502	672	567	822	4
do	313	674	324	685	567	822	4
de	327	674	338	685	567	822	4
redactar	341	674	377	685	567	822	4
la	380	674	388	685	567	822	4
misma	391	674	420	685	567	822	4
cantidad	423	674	461	685	567	822	4
de	465	674	475	685	567	822	4
ítems	478	674	502	685	567	822	4
fáciles,	313	687	343	698	567	822	4
medios	347	687	378	698	567	822	4
y	383	687	388	698	567	822	4
difíciles.	392	687	428	698	567	822	4
Muñiz	433	687	459	698	567	822	4
y	464	687	469	698	567	822	4
Fonse-	474	687	502	698	567	822	4
ca-Pedrero	313	700	359	711	567	822	4
(2019)	361	700	386	711	567	822	4
recomiendan	388	700	444	711	567	822	4
que	446	700	463	711	567	822	4
se	465	700	473	711	567	822	4
elabo-	475	700	502	711	567	822	4
re	313	713	321	724	567	822	4
el	324	713	331	724	567	822	4
doble	333	713	357	724	567	822	4
de	359	713	370	724	567	822	4
ítems	372	713	395	724	567	822	4
de	397	713	408	724	567	822	4
los	410	713	422	724	567	822	4
necesarios.	424	713	471	724	567	822	4
b)	302	726	311	737	567	822	4
Disponer	313	726	352	737	567	822	4
en	356	726	367	737	567	822	4
forma	371	726	397	737	567	822	4
aleatoria	402	726	439	737	567	822	4
los	444	726	456	737	567	822	4
ítems	460	726	484	737	567	822	4
del	489	726	502	737	567	822	4
cuestionario.	313	739	369	750	567	822	4
De	372	739	383	750	567	822	4
esta	386	739	403	750	567	822	4
forma	406	739	431	750	567	822	4
se	434	739	443	750	567	822	4
evita	446	739	468	750	567	822	4
que	471	739	487	750	567	822	4
los	490	739	502	750	567	822	4
Validación	65	711	120	724	567	822	4
de	123	711	135	724	567	822	4
los	138	711	152	724	567	822	4
Aprendizajes	155	711	223	724	567	822	4
a	225	711	231	724	567	822	4
Distancia	65	724	113	737	567	822	4
a	116	724	122	737	567	822	4
través	124	724	157	737	567	822	4
de	159	724	171	737	567	822	4
Pruebas	174	724	216	737	567	822	4
Síncronas	219	724	270	737	567	822	4
La	65	739	75	750	567	822	4
necesidad	79	739	122	750	567	822	4
del	126	739	140	750	567	822	4
estudio	144	739	175	750	567	822	4
de	179	739	190	750	567	822	4
falseamiento	194	739	249	750	567	822	4
como	253	739	276	750	567	822	4
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	4
4	281	786	286	795	567	822	4
V.	402	786	408	795	567	822	4
14,	410	786	419	795	567	822	4
n°2,	421	786	434	795	567	822	4
jul-dic	435	786	457	795	567	822	4
|	458	786	460	795	567	822	4
PERÚ	462	786	480	795	567	822	4
|	482	786	484	795	567	822	4
2020	485	786	502	795	567	822	4
Rodríguez,	390	69	435	80	567	822	5
P.	437	69	444	80	567	822	5
&	446	69	452	80	567	822	5
Luzardo,	454	69	490	80	567	822	5
M.	492	69	502	80	567	822	5
Antes	138	151	170	165	567	822	5
Durante	262	151	306	165	567	822	5
Después	390	151	436	165	567	822	5
Monitoreo	251	200	289	209	567	822	5
remoto	291	200	317	209	567	822	5
Detección	390	200	426	209	567	822	5
de	428	200	436	209	567	822	5
falseamiento	389	210	437	219	567	822	5
Diseño	112	181	136	190	567	822	5
y	138	181	143	190	567	822	5
programación	144	181	196	190	567	822	5
de	131	191	140	200	567	822	5
la	142	191	149	200	567	822	5
prueba	150	191	176	200	567	822	5
Autenticación	117	217	168	226	567	822	5
de	170	217	179	226	567	822	5
los	181	217	191	226	567	822	5
estudiantes	133	227	175	236	567	822	5
Figura	65	277	94	289	567	822	5
1.	96	277	103	289	567	822	5
Momentos	105	278	148	288	567	822	5
en	150	278	159	288	567	822	5
Que	161	278	177	288	567	822	5
Se	179	278	189	288	567	822	5
Recogen	191	278	225	288	567	822	5
Evidencias	227	278	271	288	567	822	5
Sobre	273	278	296	288	567	822	5
la	298	278	305	288	567	822	5
Validez	307	278	337	288	567	822	5
de	339	278	349	288	567	822	5
los	351	278	362	288	567	822	5
Resultados	364	278	408	288	567	822	5
de	410	278	420	288	567	822	5
las	422	278	433	288	567	822	5
Pruebas	435	278	467	288	567	822	5
estudiantes	88	323	138	334	567	822	5
identifiquen	140	323	193	334	567	822	5
el	196	323	203	334	567	822	5
ítem	205	323	224	334	567	822	5
con	227	323	242	334	567	822	5
una	244	323	260	334	567	822	5
po-	263	323	276	334	567	822	5
sición	88	336	113	347	567	822	5
en	115	336	125	347	567	822	5
la	127	336	135	347	567	822	5
prueba.	137	336	170	347	567	822	5
c)	77	349	84	360	567	822	5
Si	88	349	96	360	567	822	5
se	98	349	106	360	567	822	5
diseñan	108	349	142	360	567	822	5
pruebas	144	349	179	360	567	822	5
fijas,	181	349	201	360	567	822	5
construir	203	349	242	360	567	822	5
cuader-	244	349	276	360	567	822	5
nillos	88	362	111	373	567	822	5
equivalentes	114	362	169	373	567	822	5
en	171	362	182	373	567	822	5
cuanto	184	362	214	373	567	822	5
a	217	362	221	373	567	822	5
la	224	362	232	373	567	822	5
cobertura	234	362	276	373	567	822	5
de	88	375	98	386	567	822	5
contenidos,	101	375	150	386	567	822	5
dificultad	153	375	194	386	567	822	5
de	197	375	207	386	567	822	5
los	210	375	221	386	567	822	5
ítems,	224	375	250	386	567	822	5
canti-	252	375	276	386	567	822	5
dad	88	388	104	399	567	822	5
y	106	388	111	399	567	822	5
tipo	114	388	131	399	567	822	5
de	133	388	143	399	567	822	5
ítems.	145	388	171	399	567	822	5
d)	77	401	85	412	567	822	5
Establecer	88	401	132	412	567	822	5
en	134	401	145	412	567	822	5
forma	146	401	172	412	567	822	5
aleatoria	174	401	211	412	567	822	5
las	213	401	224	412	567	822	5
opciones	226	401	264	412	567	822	5
de	266	401	276	412	567	822	5
respuesta	88	414	129	425	567	822	5
dentro	132	414	161	425	567	822	5
de	164	414	174	425	567	822	5
cada	178	414	198	425	567	822	5
ítem	201	414	220	425	567	822	5
(Udelar/CSE,	223	414	276	425	567	822	5
2020b).	88	427	120	438	567	822	5
e)	77	440	84	451	567	822	5
Evitar	88	440	114	451	567	822	5
los	117	440	129	451	567	822	5
ítems	132	440	156	451	567	822	5
verdadero/falso	159	440	226	451	567	822	5
porque	229	440	260	451	567	822	5
au-	263	440	276	451	567	822	5
menta	88	453	115	464	567	822	5
la	117	453	125	464	567	822	5
probabilidad	127	453	182	464	567	822	5
de	185	453	195	464	567	822	5
respuestas	197	453	242	464	567	822	5
al	245	453	252	464	567	822	5
azar.	254	453	274	464	567	822	5
f)	77	466	83	477	567	822	5
Elegir	88	466	113	477	567	822	5
entre	115	466	137	477	567	822	5
tres	139	466	155	477	567	822	5
y	157	466	162	477	567	822	5
cinco	164	466	187	477	567	822	5
opciones	189	466	227	477	567	822	5
de	229	466	239	477	567	822	5
respues-	241	466	276	477	567	822	5
tas	88	479	100	490	567	822	5
para	105	479	124	490	567	822	5
cada	128	479	148	490	567	822	5
ítem.	152	479	174	490	567	822	5
Abad,	178	479	203	490	567	822	5
Olea	208	479	226	490	567	822	5
y	231	479	236	490	567	822	5
Ponsoda	240	479	276	490	567	822	5
(2001)	88	492	114	503	567	822	5
recomiendan	116	492	172	503	567	822	5
los	174	492	186	503	567	822	5
ítems	188	492	211	503	567	822	5
de	213	492	223	503	567	822	5
tres	225	492	241	503	567	822	5
alterna-	244	492	276	503	567	822	5
tivas	88	505	108	516	567	822	5
por	111	505	125	516	567	822	5
ser	128	505	140	516	567	822	5
menos	143	505	171	516	567	822	5
susceptibles	173	505	225	516	567	822	5
a	228	505	233	516	567	822	5
la	235	505	243	516	567	822	5
presen-	245	505	276	516	567	822	5
cia	88	518	100	529	567	822	5
de	104	518	114	529	567	822	5
conocimiento	119	518	177	529	567	822	5
parcial.	181	518	212	529	567	822	5
Ortega	216	518	245	529	567	822	5
Torres	250	518	276	529	567	822	5
y	88	531	93	542	567	822	5
Chávez	97	531	127	542	567	822	5
Álvarez	130	531	162	542	567	822	5
(2020)	166	531	192	542	567	822	5
también	196	531	231	542	567	822	5
proponen	235	531	276	542	567	822	5
que	88	544	104	555	567	822	5
tres	106	544	122	555	567	822	5
opciones	125	544	163	555	567	822	5
de	166	544	176	555	567	822	5
respuesta	178	544	219	555	567	822	5
es	222	544	231	555	567	822	5
el	233	544	241	555	567	822	5
número	243	544	276	555	567	822	5
de	88	557	98	568	567	822	5
alternativas	100	557	150	568	567	822	5
óptimo,	152	557	185	568	567	822	5
ya	186	557	196	568	567	822	5
que	198	557	214	568	567	822	5
solamente	215	557	259	568	567	822	5
hay	261	557	276	568	567	822	5
que	88	570	104	581	567	822	5
construir	106	570	145	581	567	822	5
dos	147	570	162	581	567	822	5
distractores	164	570	214	581	567	822	5
plausibles.	216	570	261	581	567	822	5
g)	77	583	85	594	567	822	5
Evitar	88	583	113	594	567	822	5
las	116	583	127	594	567	822	5
opciones	130	583	167	594	567	822	5
de	170	583	180	594	567	822	5
respuestas	182	583	227	594	567	822	5
incorrectas	230	583	276	594	567	822	5
(distractores)	88	596	144	607	567	822	5
que	145	596	161	607	567	822	5
resulten	163	596	197	607	567	822	5
demasiado	199	596	245	607	567	822	5
obvias.	247	596	276	607	567	822	5
h)	77	609	85	620	567	822	5
Establecer	88	609	132	620	567	822	5
un	136	609	147	620	567	822	5
tiempo	150	609	181	620	567	822	5
razonable	184	609	226	620	567	822	5
para	229	609	248	620	567	822	5
la	252	609	259	620	567	822	5
du-	262	609	276	620	567	822	5
ración	88	622	115	633	567	822	5
de	117	622	127	633	567	822	5
la	129	622	137	633	567	822	5
prueba	139	622	169	633	567	822	5
en	171	622	182	633	567	822	5
forma	184	622	209	633	567	822	5
sincrónica	211	622	255	633	567	822	5
para	257	622	276	633	567	822	5
toda	88	635	107	646	567	822	5
la	110	635	118	646	567	822	5
cohorte.	121	635	156	646	567	822	5
Como	159	635	184	646	567	822	5
señalan	187	635	220	646	567	822	5
Prieto	223	635	248	646	567	822	5
y	251	635	257	646	567	822	5
Del-	260	635	276	646	567	822	5
gado	88	648	109	659	567	822	5
(1996)	111	648	137	659	567	822	5
es	139	648	148	659	567	822	5
necesario	150	648	191	659	567	822	5
lograr	193	648	219	659	567	822	5
un	221	648	232	659	567	822	5
equilibrio	234	648	276	659	567	822	5
entre	88	661	110	672	567	822	5
un	113	661	125	672	567	822	5
número	128	661	161	672	567	822	5
de	164	661	175	672	567	822	5
ítems	178	661	201	672	567	822	5
que	204	661	220	672	567	822	5
asegure	223	661	257	672	567	822	5
una	260	661	276	672	567	822	5
fiabilidad	88	674	129	685	567	822	5
adecuada	132	674	173	685	567	822	5
y	175	674	180	685	567	822	5
la	183	674	190	685	567	822	5
duración	192	674	231	685	567	822	5
apropiada	233	674	276	685	567	822	5
al	88	687	95	698	567	822	5
nivel	97	687	119	698	567	822	5
de	121	687	131	698	567	822	5
estudios.	133	687	171	698	567	822	5
i)	77	700	82	711	567	822	5
Establecer	87	700	132	711	567	822	5
la	134	700	141	711	567	822	5
retroalimentación	143	700	220	711	567	822	5
diferida	222	700	256	711	567	822	5
para	257	700	276	711	567	822	5
que	88	713	104	724	567	822	5
sea	108	713	122	724	567	822	5
una	126	713	142	724	567	822	5
vez	146	713	160	724	567	822	5
finalizada	164	713	207	724	567	822	5
la	211	713	218	724	567	822	5
prueba	222	713	253	724	567	822	5
y	257	713	262	724	567	822	5
en	266	713	276	724	567	822	5
forma	88	726	113	737	567	822	5
sincrónica	116	726	160	737	567	822	5
para	163	726	182	737	567	822	5
todos	185	726	209	737	567	822	5
los	212	726	224	737	567	822	5
estudiantes	227	726	276	737	567	822	5
(Udelar/CSE,	88	739	141	750	567	822	5
2020b).	143	739	175	750	567	822	5
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	5
Antes	302	323	326	334	567	822	5
de	329	323	339	334	567	822	5
la	342	323	349	334	567	822	5
prueba	352	323	382	334	567	822	5
también	385	323	421	334	567	822	5
es	424	323	432	334	567	822	5
necesario	435	323	476	334	567	822	5
la	478	323	486	334	567	822	5
au-	488	323	502	334	567	822	5
tenticación	291	336	339	347	567	822	5
de	341	336	351	347	567	822	5
los	353	336	365	347	567	822	5
estudiantes	367	336	417	347	567	822	5
y	419	336	425	347	567	822	5
su	427	336	436	347	567	822	5
verificación	439	336	489	347	567	822	5
en	491	336	502	347	567	822	5
la	291	349	298	360	567	822	5
plataforma	300	349	348	360	567	822	5
utilizada	350	349	387	360	567	822	5
para	390	349	409	360	567	822	5
la	411	349	418	360	567	822	5
evaluación.	420	349	469	360	567	822	5
Cuando	302	362	335	373	567	822	5
se	339	362	348	373	567	822	5
aplican	352	362	383	373	567	822	5
pruebas	388	362	422	373	567	822	5
síncronas	427	362	467	373	567	822	5
a	472	362	476	373	567	822	5
estu-	481	362	502	373	567	822	5
diantes	291	375	322	386	567	822	5
que	326	375	342	386	567	822	5
oscilan	346	375	376	386	567	822	5
entre	380	375	402	386	567	822	5
150	406	375	420	386	567	822	5
y	424	375	429	386	567	822	5
2.500,	433	375	458	386	567	822	5
como	462	375	485	386	567	822	5
su-	489	375	502	386	567	822	5
cede	291	388	310	399	567	822	5
en	314	388	324	399	567	822	5
la	328	388	335	399	567	822	5
Udelar,	339	388	369	399	567	822	5
es	372	388	381	399	567	822	5
necesario	385	388	425	399	567	822	5
implementar	429	388	484	399	567	822	5
sis-	488	388	502	399	567	822	5
temas	291	401	316	412	567	822	5
de	321	401	332	412	567	822	5
monitoreo.	336	401	383	412	567	822	5
Las	388	401	402	412	567	822	5
plataformas	407	401	459	412	567	822	5
virtuales	464	401	502	412	567	822	5
de	291	414	301	425	567	822	5
aprendizaje	306	414	356	425	567	822	5
poseen	360	414	391	425	567	822	5
un	395	414	406	425	567	822	5
sistema	411	414	444	425	567	822	5
continuo	448	414	487	425	567	822	5
de	491	414	502	425	567	822	5
autenticación	291	427	349	438	567	822	5
de	354	427	365	438	567	822	5
los	370	427	382	438	567	822	5
estudiantes.	387	427	439	438	567	822	5
Proporcionan	444	427	502	438	567	822	5
monitoreo	291	440	335	451	567	822	5
constante	338	440	380	451	567	822	5
a	384	440	389	451	567	822	5
través	392	440	418	451	567	822	5
de	422	440	432	451	567	822	5
un	435	440	447	451	567	822	5
conjunto	450	440	488	451	567	822	5
de	491	440	502	451	567	822	5
herramientas	291	453	348	464	567	822	5
de	352	453	363	464	567	822	5
software	367	453	404	464	567	822	5
que	409	453	425	464	567	822	5
utilizan	429	453	462	464	567	822	5
técnicas	467	453	502	464	567	822	5
biométricas	291	466	341	477	567	822	5
de	345	466	356	477	567	822	5
reconocimiento	360	466	427	477	567	822	5
facial,	431	466	457	477	567	822	5
autorizan	461	466	502	477	567	822	5
la	291	479	298	490	567	822	5
grabación	300	479	343	490	567	822	5
o	346	479	351	490	567	822	5
fotografía	353	479	396	490	567	822	5
de	398	479	409	490	567	822	5
los	411	479	423	490	567	822	5
estudiantes	425	479	475	490	567	822	5
mien-	477	479	502	490	567	822	5
tras	291	492	307	503	567	822	5
están	309	492	332	503	567	822	5
realizando	335	492	380	503	567	822	5
la	382	492	389	503	567	822	5
prueba,	392	492	425	503	567	822	5
el	427	492	434	503	567	822	5
acceso	437	492	465	503	567	822	5
a	467	492	472	503	567	822	5
micró-	474	492	502	503	567	822	5
fonos	291	505	314	516	567	822	5
para	317	505	336	516	567	822	5
la	338	505	346	516	567	822	5
grabación	348	505	391	516	567	822	5
de	394	505	404	516	567	822	5
audio	406	505	430	516	567	822	5
ambiente	433	505	473	516	567	822	5
y	476	505	481	516	567	822	5
con-	483	505	502	516	567	822	5
trolan	291	518	316	529	567	822	5
la	319	518	326	529	567	822	5
apertura	329	518	366	529	567	822	5
de	368	518	379	529	567	822	5
pestañas	381	518	419	529	567	822	5
en	421	518	432	529	567	822	5
la	434	518	442	529	567	822	5
computadora	444	518	502	529	567	822	5
del	291	531	304	542	567	822	5
estudiante.	305	531	353	542	567	822	5
Estos	355	531	378	542	567	822	5
sistemas	379	531	416	542	567	822	5
suelen	418	531	446	542	567	822	5
ser	447	531	460	542	567	822	5
invasivos	462	531	502	542	567	822	5
y	291	544	296	555	567	822	5
surgen	298	544	328	555	567	822	5
controversias	331	544	388	555	567	822	5
en	391	544	401	555	567	822	5
cuanto	404	544	433	555	567	822	5
a	436	544	441	555	567	822	5
la	443	544	451	555	567	822	5
privacidad.	453	544	502	555	567	822	5
Los	291	557	305	568	567	822	5
estudiantes	308	557	358	568	567	822	5
pueden	361	557	394	568	567	822	5
percibir	397	557	431	568	567	822	5
invasión	434	557	470	568	567	822	5
del	474	557	487	568	567	822	5
es-	490	557	502	568	567	822	5
pacio	291	570	314	581	567	822	5
personal	315	570	352	581	567	822	5
y	354	570	360	581	567	822	5
sentirse	361	570	395	581	567	822	5
vigilados	397	570	436	581	567	822	5
(Noguera,	438	570	480	581	567	822	5
Gue-	482	570	502	581	567	822	5
rrero-Roldán	291	583	344	594	567	822	5
&	346	583	352	594	567	822	5
Rodríguez,	354	583	400	594	567	822	5
2017).	402	583	427	594	567	822	5
Se	302	596	312	607	567	822	5
ha	314	596	324	607	567	822	5
creado	326	596	354	607	567	822	5
otro	356	596	374	607	567	822	5
tipo	376	596	393	607	567	822	5
de	395	596	405	607	567	822	5
programas	407	596	453	607	567	822	5
para	455	596	474	607	567	822	5
el	476	596	483	607	567	822	5
mo-	485	596	502	607	567	822	5
nitoreo	291	609	321	620	567	822	5
de	323	609	333	620	567	822	5
las	335	609	346	620	567	822	5
pruebas	348	609	383	620	567	822	5
a	384	609	389	620	567	822	5
distancia.	391	609	432	620	567	822	5
A	434	609	440	620	567	822	5
través	442	609	468	620	567	822	5
del	470	609	483	620	567	822	5
pro-	484	609	502	620	567	822	5
yecto	291	622	314	633	567	822	5
TeSLA	316	622	343	633	567	822	5
se	345	622	353	633	567	822	5
ha	355	622	366	633	567	822	5
desarrollado	368	622	421	633	567	822	5
un	423	622	434	633	567	822	5
sistema	436	622	468	633	567	822	5
de	470	622	480	633	567	822	5
veri-	482	622	502	633	567	822	5
ficación	291	635	324	646	567	822	5
de	326	635	337	646	567	822	5
la	339	635	346	646	567	822	5
autenticación	348	635	407	646	567	822	5
de	409	635	419	646	567	822	5
los	421	635	433	646	567	822	5
estudiantes	435	635	485	646	567	822	5
y	487	635	492	646	567	822	5
la	494	635	502	646	567	822	5
autoría	291	648	321	659	567	822	5
de	324	648	334	659	567	822	5
sus	336	648	350	659	567	822	5
trabajos.	353	648	389	659	567	822	5
La	392	648	402	659	567	822	5
verificación	405	648	455	659	567	822	5
de	457	648	467	659	567	822	5
la	470	648	477	659	567	822	5
iden-	480	648	502	659	567	822	5
tidad	291	661	313	672	567	822	5
se	315	661	324	672	567	822	5
realiza	326	661	354	672	567	822	5
con	357	661	372	672	567	822	5
datos	374	661	397	672	567	822	5
biométricos	400	661	450	672	567	822	5
obtenidos	452	661	495	672	567	822	5
a	497	661	502	672	567	822	5
través	291	674	317	685	567	822	5
de	319	674	329	685	567	822	5
la	332	674	339	685	567	822	5
plataforma	342	674	389	685	567	822	5
virtual	391	674	420	685	567	822	5
cuidando	422	674	462	685	567	822	5
especial-	465	674	502	685	567	822	5
mente	291	687	317	698	567	822	5
la	319	687	327	698	567	822	5
privacidad	329	687	374	698	567	822	5
de	377	687	387	698	567	822	5
los	389	687	401	698	567	822	5
estudiantes,	403	687	454	698	567	822	5
las	456	687	468	698	567	822	5
normas	470	687	502	698	567	822	5
educativas,	291	700	339	711	567	822	5
tecnológicas	342	700	395	711	567	822	5
y	398	700	404	711	567	822	5
éticas	407	700	431	711	567	822	5
europeas.	435	700	475	711	567	822	5
Se	478	700	488	711	567	822	5
ha	491	700	502	711	567	822	5
utilizado	291	713	328	724	567	822	5
para	331	713	350	724	567	822	5
evaluar	352	713	384	724	567	822	5
pruebas	386	713	421	724	567	822	5
de	423	713	434	724	567	822	5
respuesta	436	713	477	724	567	822	5
cons-	480	713	502	724	567	822	5
truida,	291	726	319	737	567	822	5
e-portafolios	321	726	375	737	567	822	5
y	377	726	382	737	567	822	5
aprendizaje	384	726	434	737	567	822	5
colaborativo	436	726	489	737	567	822	5
re-	491	726	502	737	567	822	5
visado	291	739	318	750	567	822	5
por	321	739	336	750	567	822	5
pares	339	739	362	750	567	822	5
(Baró-Solé	364	739	407	750	567	822	5
et	410	739	419	750	567	822	5
al.,	421	739	434	750	567	822	5
2018).	437	739	461	750	567	822	5
También	464	739	502	750	567	822	5
5	282	786	285	795	567	822	5
V.	402	786	408	795	567	822	5
14,	410	786	419	795	567	822	5
n°2,	421	786	434	795	567	822	5
jul-dic	435	786	457	795	567	822	5
|	458	786	460	795	567	822	5
PERÚ	462	786	480	795	567	822	5
|	482	786	484	795	567	822	5
2020	485	786	502	795	567	822	5
Cómo	354	60	377	70	567	822	6
asegurar	379	60	416	70	567	822	6
evaluaciones	418	60	471	70	567	822	6
válidas	473	60	503	70	567	822	6
y	271	71	276	81	567	822	6
detectar	278	71	312	81	567	822	6
falseamiento	314	71	368	81	567	822	6
en	369	71	379	81	567	822	6
pruebas	381	71	415	81	567	822	6
a	417	71	421	81	567	822	6
distancia	423	71	461	81	567	822	6
síncronas	463	71	503	81	567	822	6
resulta	65	115	94	126	567	822	6
especialmente	97	115	158	126	567	822	6
útil	161	115	176	126	567	822	6
para	179	115	198	126	567	822	6
pruebas	201	115	235	126	567	822	6
de	238	115	248	126	567	822	6
carác-	251	115	276	126	567	822	6
ter	65	128	77	139	567	822	6
formativo	80	128	122	139	567	822	6
o	125	128	130	139	567	822	6
continuo	134	128	172	139	567	822	6
(Amigud,	175	128	215	139	567	822	6
Arnedo-More-	218	128	276	139	567	822	6
no,	65	141	78	152	567	822	6
Daradoumis	80	141	131	152	567	822	6
&	133	141	139	152	567	822	6
Guerrero-Roldán,	141	141	213	152	567	822	6
2017).	215	141	239	152	567	822	6
Sin	77	154	90	165	567	822	6
embargo,	93	154	133	165	567	822	6
en	135	154	145	165	567	822	6
las	148	154	160	165	567	822	6
universidades	162	154	222	165	567	822	6
latinoameri-	224	154	276	165	567	822	6
canas	65	167	89	178	567	822	6
estos	92	167	114	178	567	822	6
sistemas	117	167	154	178	567	822	6
de	157	167	167	178	567	822	6
verificación	171	167	221	178	567	822	6
de	224	167	234	178	567	822	6
la	238	167	245	178	567	822	6
identi-	248	167	276	178	567	822	6
dad	65	180	81	191	567	822	6
y	84	180	90	191	567	822	6
monitoreo	92	180	137	191	567	822	6
son	140	180	155	191	567	822	6
menos	158	180	186	191	567	822	6
comunes.	189	180	229	191	567	822	6
En	232	180	243	191	567	822	6
la	246	180	254	191	567	822	6
Ude-	257	180	276	191	567	822	6
lar	65	193	76	204	567	822	6
no	81	193	92	204	567	822	6
tenemos	96	193	132	204	567	822	6
disponible	137	193	182	204	567	822	6
la	186	193	194	204	567	822	6
aplicación	198	193	241	204	567	822	6
para	246	193	265	204	567	822	6
el	269	193	276	204	567	822	6
monitoreo	65	206	109	217	567	822	6
en	114	206	124	217	567	822	6
la	128	206	135	217	567	822	6
plataforma	140	206	187	217	567	822	6
del	191	206	204	217	567	822	6
Entorno	208	206	243	217	567	822	6
Virtual	247	206	276	217	567	822	6
de	65	219	75	230	567	822	6
Aprendizaje,	78	219	132	230	567	822	6
por	135	219	149	230	567	822	6
lo	152	219	160	230	567	822	6
tanto,	163	219	187	230	567	822	6
no	190	219	201	230	567	822	6
se	204	219	212	230	567	822	6
puede	215	219	242	230	567	822	6
realizar	245	219	276	230	567	822	6
la	65	232	73	243	567	822	6
tarea	75	232	97	243	567	822	6
de	99	232	109	243	567	822	6
corroboración	111	232	171	243	567	822	6
de	174	232	184	243	567	822	6
la	186	232	194	243	567	822	6
identidad	196	232	237	243	567	822	6
de	239	232	250	243	567	822	6
quien	252	232	276	243	567	822	6
realiza	65	245	93	256	567	822	6
la	95	245	103	256	567	822	6
prueba	105	245	135	256	567	822	6
y	138	245	143	256	567	822	6
su	145	245	155	256	567	822	6
monitoreo	157	245	201	256	567	822	6
durante	204	245	237	256	567	822	6
su	239	245	249	256	567	822	6
ejecu-	251	245	276	256	567	822	6
ción.	65	258	86	269	567	822	6
Por	87	258	102	269	567	822	6
eso,	103	258	119	269	567	822	6
tenemos	121	258	157	269	567	822	6
que	159	258	175	269	567	822	6
valernos	177	258	213	269	567	822	6
especialmente	215	258	276	269	567	822	6
de	65	271	75	282	567	822	6
las	77	271	89	282	567	822	6
técnicas	90	271	125	282	567	822	6
de	127	271	137	282	567	822	6
detección	139	271	180	282	567	822	6
de	182	271	192	282	567	822	6
falseamiento	194	271	248	282	567	822	6
que	250	271	266	282	567	822	6
se	268	271	276	282	567	822	6
pueden	65	284	97	295	567	822	6
utilizar	100	284	131	295	567	822	6
después	134	284	168	295	567	822	6
de	171	284	181	295	567	822	6
la	184	284	192	295	567	822	6
aplicación	194	284	238	295	567	822	6
de	241	284	251	295	567	822	6
prue-	254	284	276	295	567	822	6
bas	65	297	80	308	567	822	6
de	83	297	93	308	567	822	6
opción	96	297	125	308	567	822	6
múltiple	128	297	164	308	567	822	6
(Yates,	167	297	195	308	567	822	6
Godbey	198	297	230	308	567	822	6
&	233	297	239	308	567	822	6
Fendler,	242	297	276	308	567	822	6
2017).	65	310	89	321	567	822	6
Los	92	310	107	321	567	822	6
análisis	110	310	142	321	567	822	6
para	145	310	164	321	567	822	6
detectar	167	310	203	321	567	822	6
falseamiento	206	310	261	321	567	822	6
co-	264	310	276	321	567	822	6
bran	65	323	85	334	567	822	6
vital	88	323	107	334	567	822	6
importancia	111	323	163	334	567	822	6
en	166	323	176	334	567	822	6
nuestro	179	323	212	334	567	822	6
contexto.	215	323	255	334	567	822	6
Para	258	323	276	334	567	822	6
ello	65	336	80	347	567	822	6
es	83	336	92	347	567	822	6
necesario	94	336	134	347	567	822	6
conocer	137	336	170	347	567	822	6
los	173	336	185	347	567	822	6
distintos	187	336	224	347	567	822	6
métodos	227	336	264	347	567	822	6
de	266	336	276	347	567	822	6
detección	65	349	107	360	567	822	6
de	109	349	119	360	567	822	6
falseamiento,	121	349	178	360	567	822	6
cuáles	181	349	207	360	567	822	6
son	210	349	224	360	567	822	6
sus	227	349	240	360	567	822	6
caracte-	243	349	276	360	567	822	6
rísticas,	65	362	98	373	567	822	6
potencialidades	100	362	167	373	567	822	6
y	170	362	175	373	567	822	6
limitaciones.	177	362	231	373	567	822	6
índices	291	115	321	126	567	822	6
de	324	115	335	126	567	822	6
ajuste	338	115	363	126	567	822	6
de	366	115	377	126	567	822	6
personas.	380	115	421	126	567	822	6
Los	424	115	439	126	567	822	6
primeros	442	115	480	126	567	822	6
ana-	484	115	502	126	567	822	6
lizan	291	128	311	139	567	822	6
el	315	128	322	139	567	822	6
grado	326	128	351	139	567	822	6
de	355	128	365	139	567	822	6
acuerdo	369	128	403	139	567	822	6
entre	407	128	429	139	567	822	6
dos	433	128	448	139	567	822	6
vectores	452	128	488	139	567	822	6
de	491	128	502	139	567	822	6
respuesta	291	141	332	152	567	822	6
y	336	141	341	152	567	822	6
los	345	141	357	152	567	822	6
segundos	361	141	402	152	567	822	6
examinan	406	141	448	152	567	822	6
si	452	141	459	152	567	822	6
un	463	141	474	152	567	822	6
único	478	141	502	152	567	822	6
vector	291	154	318	165	567	822	6
de	321	154	331	165	567	822	6
respuesta	334	154	376	165	567	822	6
está	379	154	396	165	567	822	6
alineado	399	154	436	165	567	822	6
con	439	154	454	165	567	822	6
cierto	457	154	482	165	567	822	6
mo-	485	154	502	165	567	822	6
delo	291	167	309	178	567	822	6
de	312	167	323	178	567	822	6
respuesta.	326	167	370	178	567	822	6
Los	373	167	388	178	567	822	6
índices	392	167	422	178	567	822	6
de	425	167	436	178	567	822	6
similaridad	439	167	488	178	567	822	6
de	491	167	502	178	567	822	6
respuesta	291	180	332	191	567	822	6
pueden	336	180	368	191	567	822	6
ser	372	180	385	191	567	822	6
clasificados	388	180	438	191	567	822	6
basándose	442	180	487	191	567	822	6
en	491	180	502	191	567	822	6
dos	291	193	306	204	567	822	6
atributos:	308	193	350	204	567	822	6
a)	353	193	360	204	567	822	6
la	363	193	371	204	567	822	6
distribución	374	193	426	204	567	822	6
estadística	429	193	475	204	567	822	6
de	477	193	488	204	567	822	6
re-	491	193	502	204	567	822	6
ferencia	291	206	325	217	567	822	6
y	328	206	333	217	567	822	6
b)	336	206	345	217	567	822	6
el	347	206	355	217	567	822	6
grado	358	206	383	217	567	822	6
de	386	206	396	217	567	822	6
similitud	399	206	437	217	567	822	6
entre	440	206	463	217	567	822	6
las	465	206	477	217	567	822	6
vero-	480	206	502	217	567	822	6
similitudes	291	219	338	230	567	822	6
de	341	219	351	230	567	822	6
dos	353	219	368	230	567	822	6
vectores	371	219	407	230	567	822	6
de	409	219	420	230	567	822	6
respuesta	422	219	463	230	567	822	6
(Zopluo-	466	219	502	230	567	822	6
glu,	291	232	307	243	567	822	6
2017).	309	232	334	243	567	822	6
También	336	232	374	243	567	822	6
presentaremos,	376	232	442	243	567	822	6
para	445	232	464	243	567	822	6
finalizar	466	232	502	243	567	822	6
este	291	245	308	256	567	822	6
apartado,	312	245	353	256	567	822	6
algunos	358	245	392	256	567	822	6
enfoques	397	245	436	256	567	822	6
más	441	245	458	256	567	822	6
recientes	463	245	502	256	567	822	6
con	291	258	306	269	567	822	6
métodos	308	258	345	269	567	822	6
alternativos.	347	258	401	269	567	822	6
Índices	291	282	328	295	567	822	6
de	330	282	343	295	567	822	6
Similaridad	345	282	406	295	567	822	6
Un	291	297	303	308	567	822	6
primer	306	297	336	308	567	822	6
grupo	339	297	365	308	567	822	6
de	369	297	379	308	567	822	6
índices	383	297	413	308	567	822	6
de	417	297	427	308	567	822	6
similaridad,	431	297	482	308	567	822	6
que	486	297	502	308	567	822	6
trabajan	291	310	327	321	567	822	6
con	329	310	345	321	567	822	6
el	347	310	355	321	567	822	6
número	357	310	390	321	567	822	6
de	393	310	403	321	567	822	6
respuestas	406	310	451	321	567	822	6
incorrectas	454	310	502	321	567	822	6
idénticas,	291	323	332	334	567	822	6
está	335	323	353	334	567	822	6
constituido	356	323	405	334	567	822	6
por	409	323	423	334	567	822	6
los	427	323	439	334	567	822	6
índices	443	323	473	334	567	822	6
K	477	323	482	334	567	822	6
(Sa-	486	323	502	334	567	822	6
retsky,	291	336	319	347	567	822	6
1984),	323	336	347	347	567	822	6
ESA	351	336	368	347	567	822	6
(Bellezza	372	336	410	347	567	822	6
&	414	336	419	347	567	822	6
Bellezza,	423	336	461	347	567	822	6
1989),	465	336	489	347	567	822	6
K1	493	336	502	347	567	822	6
y	291	349	296	360	567	822	6
K2	299	349	310	360	567	822	6
(Sotaridona	314	349	364	360	567	822	6
&	367	349	373	360	567	822	6
Meijer,	376	349	405	360	567	822	6
2002),	408	349	435	360	567	822	6
que	438	349	454	360	567	822	6
utilizan	458	349	491	360	567	822	6
la	494	349	502	360	567	822	6
distribución	291	362	343	373	567	822	6
binomial.	345	362	386	373	567	822	6
En	388	362	399	373	567	822	6
tanto,	401	362	426	373	567	822	6
el	429	362	436	373	567	822	6
S1	440	362	448	373	567	822	6
(Sotaridona	452	362	502	373	567	822	6
&	291	375	296	386	567	822	6
Meijer,	299	375	328	386	567	822	6
2003)	331	375	355	386	567	822	6
está	358	375	375	386	567	822	6
basado	378	375	409	386	567	822	6
en	412	375	422	386	567	822	6
la	425	375	433	386	567	822	6
distribución	436	375	488	386	567	822	6
de	491	375	502	386	567	822	6
Poisson.	291	388	326	399	567	822	6
Dentro	327	388	357	399	567	822	6
del	358	388	372	399	567	822	6
grupo	373	388	399	399	567	822	6
de	401	388	412	399	567	822	6
índices	413	388	444	399	567	822	6
basados	446	388	480	399	567	822	6
en	482	388	492	399	567	822	6
la	494	388	502	399	567	822	6
distribución	291	401	343	412	567	822	6
empírica,	346	401	386	412	567	822	6
el	389	401	396	412	567	822	6
índice	399	401	425	412	567	822	6
desarrollado	428	401	482	412	567	822	6
más	484	401	502	412	567	822	6
recientemente	291	414	352	425	567	822	6
es	354	414	363	425	567	822	6
el	365	414	373	425	567	822	6
VM	375	414	389	425	567	822	6
(Belov,	391	414	420	425	567	822	6
2011).	422	414	445	425	567	822	6
Un	302	427	314	438	567	822	6
segundo	317	427	354	438	567	822	6
grupo	358	427	384	438	567	822	6
de	387	427	397	438	567	822	6
índices	401	427	431	438	567	822	6
trabaja	434	427	464	438	567	822	6
sobre	468	427	491	438	567	822	6
el	494	427	502	438	567	822	6
número	291	440	324	451	567	822	6
de	327	440	337	451	567	822	6
respuestas	340	440	386	451	567	822	6
idénticas	389	440	428	451	567	822	6
correctas	431	440	470	451	567	822	6
e	473	440	478	451	567	822	6
inco-	481	440	502	451	567	822	6
rrectas.	291	453	322	464	567	822	6
En	324	453	336	464	567	822	6
este	338	453	355	464	567	822	6
grupo	357	453	383	464	567	822	6
se	385	453	394	464	567	822	6
destaca	396	453	428	464	567	822	6
el	430	453	438	464	567	822	6
S2	441	453	450	464	567	822	6
(Sotaridona	452	453	502	464	567	822	6
&	291	466	296	477	567	822	6
Meijer,	298	466	327	477	567	822	6
2003).	329	466	355	477	567	822	6
Un	302	479	314	490	567	822	6
tercer	316	479	341	490	567	822	6
grupo	342	479	368	490	567	822	6
de	370	479	380	490	567	822	6
índices	382	479	412	490	567	822	6
toma	414	479	436	490	567	822	6
todos	437	479	461	490	567	822	6
los	463	479	474	490	567	822	6
ítems.	476	479	502	490	567	822	6
En	291	492	302	503	567	822	6
este	304	492	321	503	567	822	6
grupo	324	492	350	503	567	822	6
se	352	492	361	503	567	822	6
destaca	363	492	396	503	567	822	6
el	398	492	406	503	567	822	6
ω	408	491	415	504	567	822	6
(Wollack,	417	492	456	503	567	822	6
1997),	459	492	483	503	567	822	6
que	486	492	502	503	567	822	6
ha	291	505	301	516	567	822	6
sido	304	505	322	516	567	822	6
ampliamente	326	505	382	516	567	822	6
utilizado.	386	505	426	516	567	822	6
Zopluoglu	429	505	473	516	567	822	6
(2017)	477	505	502	516	567	822	6
encontró	291	518	329	529	567	822	6
que	332	518	348	529	567	822	6
era	351	518	365	529	567	822	6
el	368	518	375	529	567	822	6
que	378	518	394	529	567	822	6
presentaba	397	518	445	529	567	822	6
mejor	448	518	473	529	567	822	6
ajuste	476	518	502	529	567	822	6
en	291	531	301	542	567	822	6
respuestas	303	531	349	542	567	822	6
similares.	351	531	391	542	567	822	6
Maynes	302	544	334	555	567	822	6
(2017)	340	544	365	555	567	822	6
estudia	371	544	402	555	567	822	6
la	408	544	415	555	567	822	6
potencial	421	544	460	555	567	822	6
colusión	466	544	502	555	567	822	6
individual	291	557	334	568	567	822	6
con	338	557	353	568	567	822	6
análisis	357	557	389	568	567	822	6
de	393	557	403	568	567	822	6
similaridad.	407	557	458	568	567	822	6
Los	462	557	476	568	567	822	6
tipos	480	557	502	568	567	822	6
de	291	570	301	581	567	822	6
falseamiento	306	570	360	581	567	822	6
donde	365	570	392	581	567	822	6
los	397	570	409	581	567	822	6
examinados	414	570	465	581	567	822	6
reciben	470	570	502	581	567	822	6
ayuda	291	583	317	594	567	822	6
de	322	583	332	594	567	822	6
una	337	583	353	594	567	822	6
fuente	358	583	386	594	567	822	6
externa,	391	583	426	594	567	822	6
se	431	583	440	594	567	822	6
comunican	445	583	492	594	567	822	6
o	497	583	502	594	567	822	6
trabajan	291	596	326	607	567	822	6
en	329	596	340	607	567	822	6
conjunto	343	596	381	607	567	822	6
para	384	596	403	607	567	822	6
obtener	406	596	439	607	567	822	6
las	442	596	454	607	567	822	6
respuestas	457	596	502	607	567	822	6
(cooperación)	291	609	348	620	567	822	6
o	351	609	356	620	567	822	6
donde	358	609	385	620	567	822	6
existe	387	609	412	620	567	822	6
colusión,	415	609	453	620	567	822	6
pueden	455	609	487	620	567	822	6
ser	489	609	502	620	567	822	6
abordados	291	622	335	633	567	822	6
con	338	622	354	633	567	822	6
estadísticos	357	622	407	633	567	822	6
de	410	622	420	633	567	822	6
similaridad.	423	622	474	633	567	822	6
Por	477	622	491	633	567	822	6
lo	494	622	502	633	567	822	6
tanto,	291	635	315	646	567	822	6
suelen	317	635	345	646	567	822	6
ser	347	635	360	646	567	822	6
muy	362	635	381	646	567	822	6
útiles	383	635	406	646	567	822	6
para	409	635	427	646	567	822	6
el	430	635	437	646	567	822	6
estudio	439	635	471	646	567	822	6
del	473	635	486	646	567	822	6
fal-	488	635	502	646	567	822	6
seamiento	291	648	334	659	567	822	6
en	338	648	348	659	567	822	6
las	351	648	363	659	567	822	6
pruebas	366	648	401	659	567	822	6
a	404	648	409	659	567	822	6
distancia	412	648	451	659	567	822	6
en	454	648	464	659	567	822	6
formato	468	648	502	659	567	822	6
electrónico,	291	661	340	672	567	822	6
ya	343	661	353	672	567	822	6
que	357	661	373	672	567	822	6
los	376	661	388	672	567	822	6
estudiantes	391	661	440	672	567	822	6
pueden	444	661	476	672	567	822	6
tener	479	661	502	672	567	822	6
facilidades	291	674	336	685	567	822	6
en	341	674	351	685	567	822	6
el	356	674	363	685	567	822	6
acceso	368	674	396	685	567	822	6
a	401	674	405	685	567	822	6
la	410	674	418	685	567	822	6
comunicación	422	674	482	685	567	822	6
con	486	674	502	685	567	822	6
fuentes	291	687	322	698	567	822	6
externas	324	687	361	698	567	822	6
u	362	687	368	698	567	822	6
otros	370	687	391	698	567	822	6
estudiantes.	393	687	444	698	567	822	6
El	446	687	454	698	567	822	6
estadístico	456	687	502	698	567	822	6
bivariado	291	700	331	711	567	822	6
M4	333	700	346	711	567	822	6
(Maynes,	349	700	386	711	567	822	6
2017)	389	700	410	711	567	822	6
es	413	700	421	711	567	822	6
una	423	700	440	711	567	822	6
opción	442	700	471	711	567	822	6
recien-	473	700	502	711	567	822	6
te	291	713	299	724	567	822	6
para	301	713	320	724	567	822	6
la	322	713	329	724	567	822	6
detección	331	713	373	724	567	822	6
de	375	713	385	724	567	822	6
este	387	713	404	724	567	822	6
tipo	406	713	423	724	567	822	6
de	425	713	435	724	567	822	6
falseamiento.	437	713	494	724	567	822	6
Un	302	726	314	737	567	822	6
abordaje	317	726	354	737	567	822	6
del	357	726	370	737	567	822	6
estudio	373	726	405	737	567	822	6
de	407	726	418	737	567	822	6
la	420	726	428	737	567	822	6
colusión,	430	726	469	737	567	822	6
en	471	726	482	737	567	822	6
tan-	485	726	502	737	567	822	6
to	291	739	299	750	567	822	6
preconocimiento	302	739	375	750	567	822	6
de	378	739	388	750	567	822	6
los	391	739	403	750	567	822	6
ítems	406	739	430	750	567	822	6
de	433	739	443	750	567	822	6
la	446	739	454	750	567	822	6
prueba,	457	739	490	750	567	822	6
es	493	739	502	750	567	822	6
Métodos	65	386	110	399	567	822	6
de	112	386	124	399	567	822	6
Detección	127	386	178	399	567	822	6
de	181	386	193	399	567	822	6
Falseamiento	196	386	265	399	567	822	6
En	65	401	77	412	567	822	6
esta	79	401	97	412	567	822	6
sección	99	401	132	412	567	822	6
se	134	401	143	412	567	822	6
realiza	146	401	174	412	567	822	6
una	177	401	193	412	567	822	6
revisión	196	401	231	412	567	822	6
bibliográ-	233	401	276	412	567	822	6
fica	65	414	81	425	567	822	6
de	84	414	95	425	567	822	6
los	98	414	110	425	567	822	6
principales	114	414	162	425	567	822	6
métodos	166	414	203	425	567	822	6
de	206	414	217	425	567	822	6
detección	220	414	263	425	567	822	6
de	266	414	276	425	567	822	6
falseamiento,	65	427	124	438	567	822	6
señalando	127	427	172	438	567	822	6
sus	176	427	190	438	567	822	6
usos,	193	427	215	438	567	822	6
potencialida-	219	427	276	438	567	822	6
des	65	440	80	451	567	822	6
y	83	440	88	451	567	822	6
limitaciones.	91	440	147	451	567	822	6
Se	150	440	160	451	567	822	6
toman	163	440	191	451	567	822	6
en	194	440	204	451	567	822	6
cuenta	207	440	237	451	567	822	6
aquellos	240	440	276	451	567	822	6
índices	65	453	96	464	567	822	6
que	101	453	117	464	567	822	6
se	122	453	131	464	567	822	6
refieren	136	453	171	464	567	822	6
a	176	453	180	464	567	822	6
detección	185	453	228	464	567	822	6
de	233	453	243	464	567	822	6
falsea-	248	453	276	464	567	822	6
miento	65	466	96	477	567	822	6
para	98	466	118	477	567	822	6
ítems	120	466	144	477	567	822	6
de	146	466	156	477	567	822	6
opción	159	466	188	477	567	822	6
múltiple.	191	466	230	477	567	822	6
No	232	466	244	477	567	822	6
se	247	466	255	477	567	822	6
con-	258	466	276	477	567	822	6
sideraron	65	479	107	490	567	822	6
los	110	479	122	490	567	822	6
que	126	479	143	490	567	822	6
detectan	146	479	185	490	567	822	6
falseamiento	188	479	245	490	567	822	6
en	249	479	259	490	567	822	6
en-	263	479	276	490	567	822	6
sayos	65	492	89	503	567	822	6
o	92	492	97	503	567	822	6
pruebas	99	492	135	503	567	822	6
de	137	492	148	503	567	822	6
respuesta	150	492	192	503	567	822	6
construida,	195	492	245	503	567	822	6
ya	247	492	257	503	567	822	6
que	260	492	276	503	567	822	6
nos	65	505	80	516	567	822	6
concentramos	84	505	146	516	567	822	6
en	149	505	160	516	567	822	6
los	164	505	176	516	567	822	6
que	179	505	196	516	567	822	6
se	199	505	208	516	567	822	6
aplican	212	505	244	516	567	822	6
al	247	505	255	516	567	822	6
tipo	259	505	276	516	567	822	6
de	65	518	76	529	567	822	6
prueba	80	518	111	529	567	822	6
utilizada	114	518	153	529	567	822	6
en	157	518	167	529	567	822	6
nuestra	171	518	204	529	567	822	6
universidad.	208	518	263	529	567	822	6
Se	266	518	276	529	567	822	6
revisaron	65	531	106	542	567	822	6
tanto	110	531	133	542	567	822	6
aquellas	137	531	173	542	567	822	6
investigaciones	177	531	245	542	567	822	6
donde	249	531	276	542	567	822	6
se	65	544	74	555	567	822	6
presentan	77	544	120	555	567	822	6
y	123	544	128	555	567	822	6
aplican	130	544	162	555	567	822	6
nuevos	165	544	196	555	567	822	6
métodos	198	544	236	555	567	822	6
como	238	544	262	555	567	822	6
las	265	544	276	555	567	822	6
que	65	557	82	568	567	822	6
comparan	84	557	128	568	567	822	6
el	130	557	137	568	567	822	6
desempeño	140	557	190	568	567	822	6
de	192	557	203	568	567	822	6
los	205	557	217	568	567	822	6
existentes	219	557	264	568	567	822	6
en	266	557	276	568	567	822	6
distintos	65	570	104	581	567	822	6
escenarios.	106	570	154	581	567	822	6
Todos	77	583	102	594	567	822	6
estos	105	583	126	594	567	822	6
métodos	129	583	166	594	567	822	6
no	168	583	179	594	567	822	6
pueden	181	583	214	594	567	822	6
probar	216	583	245	594	567	822	6
que	247	583	264	594	567	822	6
ha	266	583	276	594	567	822	6
tenido	65	596	93	607	567	822	6
lugar	96	596	118	607	567	822	6
un	121	596	132	607	567	822	6
fraude,	135	596	165	607	567	822	6
únicamente	168	596	218	607	567	822	6
pueden	221	596	253	607	567	822	6
asig-	256	596	276	607	567	822	6
nar	65	609	79	620	567	822	6
una	81	609	97	620	567	822	6
probabilidad	99	609	155	620	567	822	6
de	157	609	167	620	567	822	6
que	169	609	185	620	567	822	6
ese	187	609	200	620	567	822	6
engaño	202	609	234	620	567	822	6
haya	236	609	256	620	567	822	6
ocu-	258	609	276	620	567	822	6
rrido	65	622	86	633	567	822	6
(Zopluoglu,	88	622	138	633	567	822	6
2017).	140	622	164	633	567	822	6
Algunos	77	635	112	646	567	822	6
de	115	635	125	646	567	822	6
los	128	635	140	646	567	822	6
tipos	142	635	164	646	567	822	6
de	167	635	177	646	567	822	6
falseamiento	180	635	235	646	567	822	6
han	238	635	254	646	567	822	6
teni-	257	635	276	646	567	822	6
do	65	648	76	659	567	822	6
un	79	648	90	659	567	822	6
gran	93	648	113	659	567	822	6
desarrollo	116	648	159	659	567	822	6
de	162	648	172	659	567	822	6
métodos	175	648	212	659	567	822	6
para	215	648	235	659	567	822	6
su	238	648	247	659	567	822	6
detec-	250	648	276	659	567	822	6
ción.	65	661	86	672	567	822	6
Así,	88	661	103	672	567	822	6
la	105	661	113	672	567	822	6
copia	115	661	138	672	567	822	6
y	140	661	145	672	567	822	6
la	147	661	155	672	567	822	6
cooperación	157	661	209	672	567	822	6
entre	212	661	234	672	567	822	6
estudian-	236	661	276	672	567	822	6
tes	65	674	78	685	567	822	6
ha	81	674	92	685	567	822	6
sido	96	674	113	685	567	822	6
abordada	117	674	158	685	567	822	6
en	162	674	172	685	567	822	6
los	176	674	188	685	567	822	6
índices	192	674	222	685	567	822	6
que	226	674	242	685	567	822	6
buscan	246	674	276	685	567	822	6
evidencias	65	687	111	698	567	822	6
sobre	114	687	137	698	567	822	6
copiado	140	687	174	698	567	822	6
de	177	687	188	698	567	822	6
respuestas,	190	687	238	698	567	822	6
es	241	687	250	698	567	822	6
decir,	253	687	276	698	567	822	6
los	65	700	77	711	567	822	6
índices	79	700	110	711	567	822	6
de	112	700	122	711	567	822	6
respuestas	124	700	170	711	567	822	6
similares.	172	700	212	711	567	822	6
Se	77	713	86	724	567	822	6
distinguen,	92	713	141	724	567	822	6
principalmente,	146	713	214	724	567	822	6
dos	219	713	234	724	567	822	6
métodos	239	713	276	724	567	822	6
para	65	726	84	737	567	822	6
la	87	726	95	737	567	822	6
detección	98	726	139	737	567	822	6
de	142	726	153	737	567	822	6
los	156	726	168	737	567	822	6
distintos	170	726	208	737	567	822	6
tipos	211	726	233	737	567	822	6
de	235	726	246	737	567	822	6
falsea-	249	726	276	737	567	822	6
miento:	65	739	98	750	567	822	6
índices	100	739	130	750	567	822	6
de	133	739	143	750	567	822	6
similaridad	145	739	194	750	567	822	6
de	196	739	207	750	567	822	6
respuestas	209	739	255	750	567	822	6
y	257	739	262	750	567	822	6
los	264	739	276	750	567	822	6
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	6
6	281	786	286	795	567	822	6
V.	402	786	408	795	567	822	6
14,	410	786	419	795	567	822	6
n°2,	421	786	434	795	567	822	6
jul-dic	435	786	457	795	567	822	6
|	458	786	460	795	567	822	6
PERÚ	462	786	480	795	567	822	6
|	482	786	484	795	567	822	6
2020	485	786	502	795	567	822	6
Rodríguez,	390	69	435	80	567	822	7
P.	437	69	444	80	567	822	7
&	446	69	452	80	567	822	7
Luzardo,	454	69	490	80	567	822	7
M.	492	69	502	80	567	822	7
presentado	65	115	113	126	567	822	7
por	118	115	133	126	567	822	7
Eckerly	137	115	169	126	567	822	7
(2017),	174	115	201	126	567	822	7
donde	206	115	233	126	567	822	7
utiliza	237	115	264	126	567	822	7
el	269	115	276	126	567	822	7
Deterministic	65	128	123	139	567	822	7
Gated	125	128	150	139	567	822	7
Item	153	128	172	139	567	822	7
Response	174	128	215	139	567	822	7
Theory	217	128	248	139	567	822	7
Model	250	128	276	139	567	822	7
(DGM)	65	141	92	152	567	822	7
(Shu,	94	141	116	152	567	822	7
Leucht	118	141	147	152	567	822	7
&	150	141	155	152	567	822	7
Henson,	157	141	192	152	567	822	7
2013).	194	141	219	152	567	822	7
este	291	115	308	126	567	822	7
tipo	310	115	328	126	567	822	7
de	331	115	341	126	567	822	7
modelización	344	115	401	126	567	822	7
ha	404	115	414	126	567	822	7
sido	417	115	435	126	567	822	7
utilizado	438	115	476	126	567	822	7
como	478	115	502	126	567	822	7
un	291	128	302	139	567	822	7
camino	304	128	336	139	567	822	7
alternativo	338	128	385	139	567	822	7
para	387	128	406	139	567	822	7
la	408	128	416	139	567	822	7
detección	418	128	459	139	567	822	7
de	462	128	472	139	567	822	7
falsea-	474	128	502	139	567	822	7
miento	291	141	321	152	567	822	7
(Qian,	325	141	350	152	567	822	7
Staniewska,	354	141	404	152	567	822	7
Reckase	408	141	442	152	567	822	7
&	446	141	451	152	567	822	7
Woo,	455	141	476	152	567	822	7
2016,	480	141	502	152	567	822	7
Sinharay	291	154	329	165	567	822	7
&	334	154	339	165	567	822	7
Johnson,	344	154	382	165	567	822	7
2019	387	154	407	165	567	822	7
y	411	154	417	165	567	822	7
Kasli	422	154	442	165	567	822	7
Zopluoglu	447	154	491	165	567	822	7
&	496	154	502	165	567	822	7
Toton,	291	167	318	178	567	822	7
2020).	321	167	347	178	567	822	7
Otra	350	167	369	178	567	822	7
herramienta	372	167	425	178	567	822	7
por	427	167	442	178	567	822	7
considerar	445	167	490	178	567	822	7
es	493	167	502	178	567	822	7
partir	291	180	315	191	567	822	7
del	317	180	330	191	567	822	7
supuesto	332	180	371	191	567	822	7
de	373	180	384	191	567	822	7
que	386	180	402	191	567	822	7
los	404	180	416	191	567	822	7
estudiantes	418	180	468	191	567	822	7
que	470	180	486	191	567	822	7
fal-	488	180	502	191	567	822	7
sean	291	193	310	204	567	822	7
los	313	193	325	204	567	822	7
resultados	328	193	372	204	567	822	7
en	375	193	386	204	567	822	7
las	389	193	400	204	567	822	7
pruebas	403	193	438	204	567	822	7
tengan	441	193	471	204	567	822	7
un	474	193	485	204	567	822	7
pa-	488	193	502	204	567	822	7
trón	291	206	309	217	567	822	7
de	312	206	322	217	567	822	7
respuestas	326	206	371	217	567	822	7
similar,	374	206	406	217	567	822	7
por	409	206	424	217	567	822	7
lo	427	206	435	217	567	822	7
tanto,	438	206	463	217	567	822	7
diversos	466	206	502	217	567	822	7
métodos	291	219	328	230	567	822	7
de	330	219	340	230	567	822	7
clasificación	342	219	395	230	567	822	7
automática	397	219	445	230	567	822	7
pueden	447	219	479	230	567	822	7
arro-	481	219	502	230	567	822	7
jar	291	232	302	243	567	822	7
información	305	232	358	243	567	822	7
acerca	361	232	389	243	567	822	7
de	392	232	403	243	567	822	7
estos	406	232	428	243	567	822	7
grupos	432	232	462	243	567	822	7
(Zopluo-	466	232	502	243	567	822	7
glu,	291	245	307	256	567	822	7
2019a	310	245	334	256	567	822	7
y	337	245	342	256	567	822	7
Man,	345	245	366	256	567	822	7
Harring	368	245	402	256	567	822	7
&	405	245	410	256	567	822	7
Sinharay,	413	245	452	256	567	822	7
2019).	455	245	480	256	567	822	7
Pue-	483	245	502	256	567	822	7
den	291	258	307	269	567	822	7
ser	308	258	321	269	567	822	7
implementados	323	258	390	269	567	822	7
diferentes	392	258	435	269	567	822	7
algoritmos,	436	258	485	269	567	822	7
por	487	258	502	269	567	822	7
ejemplo	291	271	325	282	567	822	7
k-medias,	327	271	368	282	567	822	7
SVM,	370	271	392	282	567	822	7
bosques	395	271	430	282	567	822	7
aleatorios,	432	271	476	282	567	822	7
redes	479	271	502	282	567	822	7
neuronales	291	284	338	295	567	822	7
y	342	284	347	295	567	822	7
pueden	350	284	383	295	567	822	7
compararse	386	284	436	295	567	822	7
sus	440	284	454	295	567	822	7
resultados	457	284	502	295	567	822	7
con	291	297	306	308	567	822	7
los	309	297	321	308	567	822	7
obtenidos	324	297	367	308	567	822	7
a	370	297	375	308	567	822	7
través	378	297	404	308	567	822	7
de	407	297	417	308	567	822	7
los	420	297	432	308	567	822	7
índices	435	297	466	308	567	822	7
clásicos	469	297	502	308	567	822	7
(Zopluoglu,	291	310	340	321	567	822	7
2019b).	342	310	373	321	567	822	7
Índices	65	165	102	178	567	822	7
de	105	165	117	178	567	822	7
Ajuste	120	165	153	178	567	822	7
de	155	165	168	178	567	822	7
Personas	170	165	217	178	567	822	7
Los	65	180	80	191	567	822	7
análisis	82	180	114	191	567	822	7
psicométricos	116	180	175	191	567	822	7
realizados	177	180	220	191	567	822	7
mediante	222	180	262	191	567	822	7
es-	265	180	276	191	567	822	7
tadísticos	65	193	106	204	567	822	7
de	109	193	120	204	567	822	7
ajuste	123	193	148	204	567	822	7
de	151	193	162	204	567	822	7
personas	165	193	203	204	567	822	7
son	206	193	221	204	567	822	7
importantes	225	193	276	204	567	822	7
para	65	206	84	217	567	822	7
detectar	89	206	124	217	567	822	7
patrones	129	206	166	217	567	822	7
de	171	206	181	217	567	822	7
respuesta	186	206	226	217	567	822	7
aberrantes	231	206	276	217	567	822	7
que	65	219	81	230	567	822	7
producen	83	219	124	230	567	822	7
puntuaciones	126	219	183	230	567	822	7
inexactas	186	219	226	230	567	822	7
en	228	219	238	230	567	822	7
las	240	219	252	230	567	822	7
prue-	254	219	276	230	567	822	7
bas.	65	232	82	243	567	822	7
Los	85	232	99	243	567	822	7
patrones	103	232	140	243	567	822	7
de	143	232	153	243	567	822	7
respuestas	156	232	201	243	567	822	7
aberrantes	204	232	249	243	567	822	7
inclu-	252	232	276	243	567	822	7
yen	65	245	81	256	567	822	7
el	83	245	90	256	567	822	7
falseamiento,	92	245	149	256	567	822	7
pero	151	245	170	256	567	822	7
también	172	245	207	256	567	822	7
otras	210	245	231	256	567	822	7
conductas	233	245	276	256	567	822	7
que	65	258	81	269	567	822	7
llevan	83	258	108	269	567	822	7
a	110	258	115	269	567	822	7
mediciones	116	258	164	269	567	822	7
poco	166	258	186	269	567	822	7
precisas	188	258	222	269	567	822	7
como	224	258	247	269	567	822	7
las	248	258	260	269	567	822	7
res-	261	258	276	269	567	822	7
puestas	65	271	98	282	567	822	7
descuidadas,	99	271	154	282	567	822	7
creativas	156	271	193	282	567	822	7
o	195	271	200	282	567	822	7
al	202	271	210	282	567	822	7
azar.	212	271	231	282	567	822	7
Los	77	284	91	295	567	822	7
índices	93	284	123	295	567	822	7
de	125	284	135	295	567	822	7
ajuste	137	284	163	295	567	822	7
de	164	284	175	295	567	822	7
personas	177	284	215	295	567	822	7
se	217	284	226	295	567	822	7
pueden	227	284	260	295	567	822	7
cla-	261	284	276	295	567	822	7
sificar	65	297	92	308	567	822	7
en	95	297	105	308	567	822	7
paramétricos	109	297	165	308	567	822	7
y	169	297	174	308	567	822	7
no	177	297	188	308	567	822	7
paramétricos.	192	297	250	308	567	822	7
Estos	254	297	276	308	567	822	7
últimos	65	310	98	321	567	822	7
no	100	310	111	321	567	822	7
se	114	310	123	321	567	822	7
basan	125	310	151	321	567	822	7
en	153	310	164	321	567	822	7
los	166	310	178	321	567	822	7
parámetros	181	310	230	321	567	822	7
estimados	233	310	276	321	567	822	7
por	65	323	80	334	567	822	7
la	83	323	91	334	567	822	7
Teoría	94	323	121	334	567	822	7
de	124	323	134	334	567	822	7
Respuesta	138	323	181	334	567	822	7
al	184	323	192	334	567	822	7
Ítem,	195	323	217	334	567	822	7
se	220	323	229	334	567	822	7
calculan	233	323	268	334	567	822	7
a	272	323	276	334	567	822	7
partir	65	336	90	347	567	822	7
del	93	336	106	347	567	822	7
conjunto	109	336	147	347	567	822	7
de	150	336	160	347	567	822	7
datos	163	336	187	347	567	822	7
de	190	336	200	347	567	822	7
las	203	336	215	347	567	822	7
puntuaciones	218	336	276	347	567	822	7
obtenidas	65	349	108	360	567	822	7
en	111	349	121	360	567	822	7
una	124	349	140	360	567	822	7
prueba.	144	349	176	360	567	822	7
Los	180	349	194	360	567	822	7
índices	197	349	228	360	567	822	7
paramétri-	231	349	276	360	567	822	7
cos	65	362	79	373	567	822	7
miden	82	362	109	373	567	822	7
la	112	362	119	373	567	822	7
distancia	122	362	161	373	567	822	7
entre	164	362	186	373	567	822	7
el	189	362	196	373	567	822	7
conjunto	199	362	237	373	567	822	7
de	240	362	250	373	567	822	7
datos	253	362	276	373	567	822	7
de	65	375	76	386	567	822	7
la	79	375	86	386	567	822	7
prueba	89	375	120	386	567	822	7
y	123	375	128	386	567	822	7
las	131	375	142	386	567	822	7
predicciones	145	375	200	386	567	822	7
de	203	375	213	386	567	822	7
respuestas	216	375	262	386	567	822	7
es-	265	375	276	386	567	822	7
timadas	65	388	100	399	567	822	7
derivadas	102	388	144	399	567	822	7
del	146	388	159	399	567	822	7
parámetro	161	388	206	399	567	822	7
de	208	388	218	399	567	822	7
estimaciones	221	388	276	399	567	822	7
de	65	401	76	412	567	822	7
un	78	401	89	412	567	822	7
modelo	91	401	123	412	567	822	7
de	125	401	135	412	567	822	7
Teoría	138	401	165	412	567	822	7
de	167	401	177	412	567	822	7
Respuesta	179	401	222	412	567	822	7
al	224	401	232	412	567	822	7
Ítem.	234	401	256	412	567	822	7
Existen	77	414	108	425	567	822	7
una	111	414	127	425	567	822	7
gran	130	414	149	425	567	822	7
cantidad	152	414	190	425	567	822	7
de	192	414	203	425	567	822	7
índices	205	414	236	425	567	822	7
de	238	414	248	425	567	822	7
ajuste	251	414	276	425	567	822	7
de	65	427	76	438	567	822	7
personas;	78	427	118	438	567	822	7
sin	120	427	133	438	567	822	7
embargo,	135	427	175	438	567	822	7
hay	177	427	193	438	567	822	7
pocas	195	427	219	438	567	822	7
investigacio-	221	427	276	438	567	822	7
nes	65	440	80	451	567	822	7
sobre	82	440	106	451	567	822	7
cuáles	108	440	135	451	567	822	7
son	137	440	152	451	567	822	7
más	155	440	172	451	567	822	7
útiles.	175	440	201	451	567	822	7
El	203	440	211	451	567	822	7
último	214	440	242	451	567	822	7
estudio	244	440	276	451	567	822	7
comparativo	65	453	119	464	567	822	7
fue	123	453	137	464	567	822	7
el	141	453	149	464	567	822	7
de	153	453	163	464	567	822	7
Karabastos	167	453	214	464	567	822	7
(2003)	218	453	245	464	567	822	7
donde	249	453	276	464	567	822	7
compara	65	466	103	477	567	822	7
36	106	466	116	477	567	822	7
índices	119	466	150	477	567	822	7
de	153	466	164	477	567	822	7
ajuste	167	466	192	477	567	822	7
de	196	466	206	477	567	822	7
persona	210	466	244	477	567	822	7
(25	247	466	260	477	567	822	7
pa-	263	466	276	477	567	822	7
ramétricos	65	479	111	490	567	822	7
y	115	479	121	490	567	822	7
11	125	479	133	490	567	822	7
no	137	479	148	490	567	822	7
paramétricos),	152	479	214	490	567	822	7
en	219	479	229	490	567	822	7
diferentes	233	479	276	490	567	822	7
condiciones,	65	492	119	503	567	822	7
para	122	492	141	503	567	822	7
obtener	144	492	178	503	567	822	7
un	181	492	192	503	567	822	7
mejor	195	492	220	503	567	822	7
consenso	223	492	263	503	567	822	7
en	266	492	276	503	567	822	7
cuanto	65	505	95	516	567	822	7
a	97	505	102	516	567	822	7
sus	104	505	117	516	567	822	7
desempeños.	119	505	175	516	567	822	7
Por	77	518	91	529	567	822	7
otra	93	518	110	529	567	822	7
parte,	112	518	137	529	567	822	7
los	139	518	151	529	567	822	7
índices	153	518	184	529	567	822	7
de	186	518	196	529	567	822	7
ajuste	198	518	224	529	567	822	7
de	226	518	236	529	567	822	7
personas	238	518	276	529	567	822	7
presentan	65	531	108	542	567	822	7
limitaciones	111	531	163	542	567	822	7
para	165	531	184	542	567	822	7
detectar	187	531	223	542	567	822	7
copia,	225	531	251	542	567	822	7
como	253	531	276	542	567	822	7
demostró	65	544	106	555	567	822	7
Zopluoglu	108	544	152	555	567	822	7
(2017).	154	544	181	555	567	822	7
Sin	183	544	197	555	567	822	7
embargo,	199	544	239	555	567	822	7
el	241	544	249	555	567	822	7
H	251	544	257	555	567	822	7
T	257	545	261	551	567	822	7
(Si-	263	544	276	555	567	822	7
jtsma	65	557	89	568	567	822	7
&	92	557	98	568	567	822	7
Meijer,	101	557	130	568	567	822	7
1992),	133	557	157	568	567	822	7
el	161	557	168	568	567	822	7
D	171	557	178	568	567	822	7
(Trabin	181	557	213	568	567	822	7
&	216	557	222	568	567	822	7
Weiss,	225	557	251	568	567	822	7
1983)	255	557	276	568	567	822	7
son	65	570	80	581	567	822	7
los	82	570	94	581	567	822	7
mejores,	96	570	132	581	567	822	7
como	134	570	158	581	567	822	7
señaló	160	570	187	581	567	822	7
Karabastos	189	570	236	581	567	822	7
(2003).	238	570	268	581	567	822	7
Algunos	291	334	334	347	567	822	7
Desafíos	336	334	379	347	567	822	7
Metodológicos	382	334	458	347	567	822	7
Los	291	349	305	360	567	822	7
índices	309	349	340	360	567	822	7
de	343	349	353	360	567	822	7
similaridad	357	349	407	360	567	822	7
y	410	349	415	360	567	822	7
de	418	349	429	360	567	822	7
ajuste	432	349	458	360	567	822	7
de	461	349	471	360	567	822	7
perso-	475	349	502	360	567	822	7
nas	291	362	305	373	567	822	7
funcionan	310	362	355	373	567	822	7
en	359	362	370	373	567	822	7
determinadas	374	362	435	373	567	822	7
condiciones	439	362	492	373	567	822	7
y	496	362	502	373	567	822	7
fueron	291	375	320	386	567	822	7
desarrollados	322	375	382	386	567	822	7
para	384	375	404	386	567	822	7
algunos	406	375	441	386	567	822	7
análisis	443	375	476	386	567	822	7
espe-	479	375	502	386	567	822	7
cíficos	291	388	319	399	567	822	7
de	321	388	332	399	567	822	7
pruebas.	334	388	372	399	567	822	7
Es	374	388	384	399	567	822	7
necesario	387	388	428	399	567	822	7
realizar	431	388	464	399	567	822	7
un	466	388	478	399	567	822	7
estu-	480	388	502	399	567	822	7
dio	291	401	304	412	567	822	7
comparativo	308	401	363	412	567	822	7
de	367	401	377	412	567	822	7
todos	380	401	405	412	567	822	7
los	408	401	420	412	567	822	7
índices,	424	401	457	412	567	822	7
incluyen-	460	401	502	412	567	822	7
do	291	414	301	425	567	822	7
los	304	414	317	425	567	822	7
más	319	414	337	425	567	822	7
recientes	340	414	380	425	567	822	7
y	382	414	388	425	567	822	7
contrastar	390	414	436	425	567	822	7
su	439	414	448	425	567	822	7
desempeño	451	414	502	425	567	822	7
en	291	427	301	438	567	822	7
diferentes	304	427	348	438	567	822	7
situaciones.	351	427	403	438	567	822	7
Uno	405	427	423	438	567	822	7
de	426	427	436	438	567	822	7
los	439	427	451	438	567	822	7
últimos	454	427	487	438	567	822	7
es-	490	427	502	438	567	822	7
tudios	291	440	319	451	567	822	7
de	322	440	332	451	567	822	7
comparación	335	440	393	451	567	822	7
de	396	440	406	451	567	822	7
índices	410	440	441	451	567	822	7
fue	444	440	458	451	567	822	7
realizado	461	440	502	451	567	822	7
hace	291	453	311	464	567	822	7
casi	314	453	331	464	567	822	7
20	334	453	344	464	567	822	7
años.	347	453	370	464	567	822	7
Karabastos	373	453	422	464	567	822	7
(2003)	425	453	453	464	567	822	7
estudió	456	453	488	464	567	822	7
36	492	453	502	464	567	822	7
índices	291	466	322	477	567	822	7
de	326	466	336	477	567	822	7
ajuste	340	466	366	477	567	822	7
de	370	466	381	477	567	822	7
personas	384	466	424	477	567	822	7
y	428	466	433	477	567	822	7
encuentra	437	466	481	477	567	822	7
que	485	466	502	477	567	822	7
los	291	479	303	490	567	822	7
índices	306	479	337	490	567	822	7
H	341	479	347	490	567	822	7
T	348	480	351	486	567	822	7
de	357	479	368	490	567	822	7
Sijstma	371	479	404	490	567	822	7
&	407	479	413	490	567	822	7
Meijer	416	479	444	490	567	822	7
(1992)	447	479	473	490	567	822	7
y	476	479	481	490	567	822	7
el	485	479	492	490	567	822	7
D	496	479	502	490	567	822	7
de	291	492	301	503	567	822	7
Trabin	305	492	334	503	567	822	7
&	338	492	343	503	567	822	7
Weiss	347	492	372	503	567	822	7
(1983)	375	492	401	503	567	822	7
tienen	404	492	433	503	567	822	7
un	436	492	448	503	567	822	7
desempeño	451	492	502	503	567	822	7
aceptable.	291	505	336	516	567	822	7
Dentro	339	505	369	516	567	822	7
de	373	505	383	516	567	822	7
los	387	505	399	516	567	822	7
índices	403	505	434	516	567	822	7
de	438	505	448	516	567	822	7
similaridad	452	505	502	516	567	822	7
se	291	518	299	529	567	822	7
encuentra	302	518	347	529	567	822	7
que	350	518	366	529	567	822	7
el	369	518	376	529	567	822	7
ω	379	517	386	530	567	822	7
y	388	518	394	529	567	822	7
el	396	518	404	529	567	822	7
GBT	407	518	425	529	567	822	7
que	427	518	444	529	567	822	7
utilizan	446	518	480	529	567	822	7
Teo-	483	518	502	529	567	822	7
ría	291	531	302	542	567	822	7
de	305	531	315	542	567	822	7
Respuesta	318	531	363	542	567	822	7
al	365	531	373	542	567	822	7
Ítem,	376	531	398	542	567	822	7
el	401	531	409	542	567	822	7
índice	411	531	438	542	567	822	7
K	441	531	447	542	567	822	7
y	450	531	455	542	567	822	7
su	458	531	468	542	567	822	7
contra-	470	531	502	542	567	822	7
parte	291	544	314	555	567	822	7
que	317	544	334	555	567	822	7
no	337	544	348	555	567	822	7
usa	352	544	367	555	567	822	7
Teoría	370	544	398	555	567	822	7
de	402	544	412	555	567	822	7
respuesta	416	544	458	555	567	822	7
al	462	544	469	555	567	822	7
Ítem	473	544	493	555	567	822	7
y	497	544	502	555	567	822	7
el	291	557	298	568	567	822	7
índice	301	557	328	568	567	822	7
VM	331	557	345	568	567	822	7
funcionan	348	557	393	568	567	822	7
bien	396	557	416	568	567	822	7
en	418	557	429	568	567	822	7
términos	432	557	471	568	567	822	7
de	474	557	485	568	567	822	7
po-	488	557	502	568	567	822	7
tencia	291	570	318	581	567	822	7
y	320	570	326	581	567	822	7
de	328	570	339	581	567	822	7
tasas	342	570	364	581	567	822	7
de	367	570	377	581	567	822	7
error	380	570	402	581	567	822	7
tipo	405	570	422	581	567	822	7
I.	425	570	431	581	567	822	7
En	433	570	445	581	567	822	7
nuestro	448	570	481	581	567	822	7
país	484	570	502	581	567	822	7
son	291	583	306	594	567	822	7
muy	310	583	330	594	567	822	7
escasas	334	583	366	594	567	822	7
las	370	583	382	594	567	822	7
evaluaciones	386	583	443	594	567	822	7
que	447	583	464	594	567	822	7
utilizan	468	583	502	594	567	822	7
Teoría	291	596	318	607	567	822	7
de	322	596	332	607	567	822	7
Respuesta	336	596	380	607	567	822	7
al	384	596	391	607	567	822	7
ítem	395	596	415	607	567	822	7
para	418	596	438	607	567	822	7
la	441	596	449	607	567	822	7
calibración	453	596	502	607	567	822	7
de	291	609	301	620	567	822	7
los	304	609	316	620	567	822	7
ítems.	318	609	345	620	567	822	7
Dentro	348	609	378	620	567	822	7
del	380	609	394	620	567	822	7
ámbito	396	609	427	620	567	822	7
universitario	430	609	487	620	567	822	7
so-	489	609	502	620	567	822	7
lamente	291	622	326	633	567	822	7
se	329	622	338	633	567	822	7
ha	340	622	351	633	567	822	7
utilizado	354	622	393	633	567	822	7
para	395	622	415	633	567	822	7
las	418	622	430	633	567	822	7
pruebas	432	622	468	633	567	822	7
de	470	622	481	633	567	822	7
eva-	484	622	502	633	567	822	7
luación	291	635	323	646	567	822	7
diagnóstica	327	635	379	646	567	822	7
desarrolladas	383	635	442	646	567	822	7
en	446	635	457	646	567	822	7
el	461	635	468	646	567	822	7
Centro	472	635	502	646	567	822	7
Universitario	291	648	348	659	567	822	7
Regional	352	648	390	659	567	822	7
del	394	648	407	659	567	822	7
Este	411	648	430	659	567	822	7
(Rodríguez	433	648	481	659	567	822	7
Mo-	485	648	502	659	567	822	7
rales,	291	661	314	672	567	822	7
2017).	317	661	342	672	567	822	7
Entonces,	345	661	388	672	567	822	7
es	391	661	400	672	567	822	7
deseable	403	661	441	672	567	822	7
estudiar	445	661	481	672	567	822	7
más	484	661	502	672	567	822	7
profundamente	291	674	360	685	567	822	7
aquellos	363	674	400	685	567	822	7
que	403	674	419	685	567	822	7
no	423	674	434	685	567	822	7
requieren	437	674	480	685	567	822	7
Teo-	483	674	502	685	567	822	7
ría	291	687	302	698	567	822	7
de	304	687	315	698	567	822	7
Respuesta	317	687	361	698	567	822	7
al	363	687	371	698	567	822	7
Ítem.	373	687	396	698	567	822	7
Doyoung,	398	687	440	698	567	822	7
Woo	442	687	461	698	567	822	7
y	463	687	469	698	567	822	7
Dickin-	471	687	502	698	567	822	7
son	291	700	306	711	567	822	7
(2017)	308	700	334	711	567	822	7
encuentran	337	700	387	711	567	822	7
que	390	700	406	711	567	822	7
el	409	700	416	711	567	822	7
estadístico	419	700	466	711	567	822	7
U3,	469	700	483	711	567	822	7
que	485	700	502	711	567	822	7
no	291	713	302	724	567	822	7
utiliza	304	713	332	724	567	822	7
Teoría	334	713	361	724	567	822	7
de	364	713	374	724	567	822	7
Respuesta	376	713	421	724	567	822	7
al	423	713	431	724	567	822	7
Ítem,	433	713	455	724	567	822	7
es	458	713	467	724	567	822	7
muy	469	713	488	724	567	822	7
fá-	491	713	502	724	567	822	7
cil	291	726	301	737	567	822	7
de	303	726	314	737	567	822	7
calcular,	316	726	353	737	567	822	7
es	355	726	364	737	567	822	7
prometedor	366	726	418	737	567	822	7
y	421	726	426	737	567	822	7
su	428	726	438	737	567	822	7
desempeño	440	726	491	737	567	822	7
es	493	726	502	737	567	822	7
similar	291	739	321	750	567	822	7
a	323	739	328	750	567	822	7
los	330	739	343	750	567	822	7
índices	345	739	376	750	567	822	7
paramétricos.	379	739	439	750	567	822	7
Métodos	65	594	110	607	567	822	7
Alternativos	112	594	177	607	567	822	7
Además	65	609	99	620	567	822	7
de	102	609	112	620	567	822	7
los	115	609	127	620	567	822	7
índices	129	609	160	620	567	822	7
de	162	609	172	620	567	822	7
similaridad	175	609	224	620	567	822	7
y	226	609	231	620	567	822	7
de	234	609	244	620	567	822	7
ajustes	247	609	276	620	567	822	7
de	65	622	76	633	567	822	7
personas,	81	622	121	633	567	822	7
otros	127	622	149	633	567	822	7
procedimientos	154	622	221	633	567	822	7
pueden	226	622	259	633	567	822	7
ser	264	622	276	633	567	822	7
utilizados,	65	635	110	646	567	822	7
según	113	635	139	646	567	822	7
la	142	635	149	646	567	822	7
información	152	635	204	646	567	822	7
disponible	207	635	253	646	567	822	7
de	256	635	266	646	567	822	7
la	269	635	276	646	567	822	7
prueba,	65	648	98	659	567	822	7
como	103	648	126	659	567	822	7
métodos	130	648	167	659	567	822	7
competitivos	172	648	228	659	567	822	7
o	232	648	238	659	567	822	7
comple-	242	648	276	659	567	822	7
mentarios	65	661	108	672	567	822	7
para	111	661	130	672	567	822	7
la	133	661	140	672	567	822	7
detección	143	661	184	672	567	822	7
del	187	661	200	672	567	822	7
falseamiento.	202	661	260	672	567	822	7
Las	262	661	276	672	567	822	7
pruebas	65	674	100	685	567	822	7
a	104	674	108	685	567	822	7
distancia	112	674	151	685	567	822	7
en	155	674	166	685	567	822	7
formato	169	674	204	685	567	822	7
electrónico	208	674	255	685	567	822	7
tipo	259	674	276	685	567	822	7
opción	65	687	94	698	567	822	7
múltiple	99	687	136	698	567	822	7
permiten	141	687	180	698	567	822	7
obtener	185	687	219	698	567	822	7
información	224	687	276	698	567	822	7
relevante	65	700	105	711	567	822	7
como	109	700	132	711	567	822	7
los	135	700	147	711	567	822	7
tiempos	151	700	185	711	567	822	7
de	189	700	199	711	567	822	7
respuesta.	203	700	246	711	567	822	7
Varios	250	700	276	711	567	822	7
trabajos	65	713	100	724	567	822	7
incorporan	102	713	150	724	567	822	7
este	152	713	169	724	567	822	7
parámetro	171	713	216	724	567	822	7
a	219	713	224	724	567	822	7
los	226	713	238	724	567	822	7
modelos	240	713	276	724	567	822	7
de	65	726	76	737	567	822	7
Teoría	79	726	105	737	567	822	7
de	108	726	119	737	567	822	7
Respuesta	122	726	165	737	567	822	7
al	168	726	176	737	567	822	7
Ítem,	178	726	201	737	567	822	7
por	204	726	218	737	567	822	7
ejemplo,	221	726	257	737	567	822	7
van	260	726	276	737	567	822	7
der	65	739	79	750	567	822	7
Linden	83	739	113	750	567	822	7
et	117	739	126	750	567	822	7
al.	129	739	139	750	567	822	7
(2006	143	739	168	750	567	822	7
y	172	739	177	750	567	822	7
2010).	181	739	206	750	567	822	7
Recientemente,	210	739	276	750	567	822	7
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	7
7	282	786	285	795	567	822	7
V.	402	786	408	795	567	822	7
14,	410	786	419	795	567	822	7
n°2,	421	786	434	795	567	822	7
jul-dic	435	786	457	795	567	822	7
|	458	786	460	795	567	822	7
PERÚ	462	786	480	795	567	822	7
|	482	786	484	795	567	822	7
2020	485	786	502	795	567	822	7
Cómo	354	60	377	70	567	822	8
asegurar	379	60	416	70	567	822	8
evaluaciones	418	60	471	70	567	822	8
válidas	473	60	503	70	567	822	8
y	271	71	276	81	567	822	8
detectar	278	71	312	81	567	822	8
falseamiento	314	71	368	81	567	822	8
en	369	71	379	81	567	822	8
pruebas	381	71	415	81	567	822	8
a	417	71	421	81	567	822	8
distancia	423	71	461	81	567	822	8
síncronas	463	71	503	81	567	822	8
En	77	115	88	126	567	822	8
la	91	115	98	126	567	822	8
Tabla	101	115	125	126	567	822	8
1,	127	115	134	126	567	822	8
se	136	115	145	126	567	822	8
presenta	148	115	185	126	567	822	8
una	188	115	204	126	567	822	8
lista	207	115	225	126	567	822	8
de	228	115	238	126	567	822	8
los	241	115	253	126	567	822	8
prin-	255	115	276	126	567	822	8
cipales	65	128	95	139	567	822	8
índices	98	128	129	139	567	822	8
de	132	128	143	139	567	822	8
similaridad	146	128	195	139	567	822	8
de	198	128	209	139	567	822	8
respuesta	212	128	254	139	567	822	8
y	257	128	262	139	567	822	8
de	266	128	276	139	567	822	8
ajuste	65	141	91	152	567	822	8
de	93	141	103	152	567	822	8
personas,	105	141	146	152	567	822	8
que	148	141	164	152	567	822	8
presentan	166	141	209	152	567	822	8
mejores	211	141	245	152	567	822	8
ajustes	247	141	276	152	567	822	8
en	65	154	76	165	567	822	8
determinadas	80	154	140	165	567	822	8
condiciones.	145	154	198	165	567	822	8
Se	203	154	213	165	567	822	8
seleccionaron	218	154	276	165	567	822	8
los	65	167	77	178	567	822	8
índices	80	167	110	178	567	822	8
recomendados	113	167	176	178	567	822	8
por	179	167	194	178	567	822	8
Karabastos	197	167	244	178	567	822	8
(2003),	247	167	276	178	567	822	8
Haney	65	180	93	191	567	822	8
y	96	180	102	191	567	822	8
Clarke,	105	180	134	191	567	822	8
2007,	138	180	160	191	567	822	8
de	164	180	174	191	567	822	8
la	178	180	186	191	567	822	8
Torre	189	180	212	191	567	822	8
y	216	180	221	191	567	822	8
Deng,	225	180	249	191	567	822	8
2008,	253	180	276	191	567	822	8
Guo	65	193	82	204	567	822	8
y	85	193	90	204	567	822	8
Drasgow	92	193	130	204	567	822	8
(2010),	132	193	161	204	567	822	8
Belov	163	193	187	204	567	822	8
(2011,	190	193	213	204	567	822	8
2015),	216	193	241	204	567	822	8
Eckerly,	243	193	276	204	567	822	8
Babcock,	65	206	103	217	567	822	8
&	107	206	113	217	567	822	8
Wollack,	116	206	152	217	567	822	8
2015,	156	206	177	217	567	822	8
Doyoung	181	206	220	217	567	822	8
et	224	206	232	217	567	822	8
al.	236	206	245	217	567	822	8
(2017),	249	206	276	217	567	822	8
Maynes	65	219	98	230	567	822	8
(2017),	101	219	128	230	567	822	8
Wollack	131	219	165	230	567	822	8
&	168	219	173	230	567	822	8
Cizek	176	219	199	230	567	822	8
(2017),	202	219	229	230	567	822	8
Zopluoglu	232	219	276	230	567	822	8
(2016,	65	232	90	243	567	822	8
2017,	92	232	113	243	567	822	8
2019a,	115	232	142	243	567	822	8
2019b)	145	232	173	243	567	822	8
y	175	232	181	243	567	822	8
Sanzvelasco,	183	232	237	243	567	822	8
Luzardo,	239	232	276	243	567	822	8
García	65	245	92	256	567	822	8
y	95	245	100	256	567	822	8
Abad,	103	245	128	256	567	822	8
2020),	131	245	158	256	567	822	8
que	161	245	177	256	567	822	8
se	180	245	189	256	567	822	8
obtuvieron	192	245	239	256	567	822	8
a	242	245	247	256	567	822	8
través	250	245	276	256	567	822	8
de	65	258	76	269	567	822	8
estudios	78	258	114	269	567	822	8
de	116	258	126	269	567	822	8
simulación.	128	258	178	269	567	822	8
En	77	271	88	282	567	822	8
cuanto	91	271	121	282	567	822	8
a	124	271	128	282	567	822	8
la	132	271	139	282	567	822	8
metodología	142	271	197	282	567	822	8
para	200	271	219	282	567	822	8
aplicar	222	271	251	282	567	822	8
estos	255	271	276	282	567	822	8
índices,	65	284	98	295	567	822	8
Below	102	284	128	295	567	822	8
&	133	284	138	295	567	822	8
Amstromg	143	284	188	295	567	822	8
(2010)	193	284	219	295	567	822	8
sugieren	224	284	261	295	567	822	8
un	265	284	276	295	567	822	8
análisis	65	297	97	308	567	822	8
en	100	297	111	308	567	822	8
dos	114	297	129	308	567	822	8
etapas:	132	297	162	308	567	822	8
primero,	165	297	202	308	567	822	8
hacer	205	297	228	308	567	822	8
un	231	297	243	308	567	822	8
screen-	246	297	276	308	567	822	8
ing	65	310	79	321	567	822	8
usando	84	310	116	321	567	822	8
índice	121	310	147	321	567	822	8
de	152	310	163	321	567	822	8
ajuste	168	310	193	321	567	822	8
de	198	310	209	321	567	822	8
personas	214	310	252	321	567	822	8
para	257	310	276	321	567	822	8
identificar	65	323	110	334	567	822	8
potenciales	112	323	161	334	567	822	8
falseadores	163	323	211	334	567	822	8
y	214	323	219	334	567	822	8
luego	221	323	245	334	567	822	8
aplicar	247	323	276	334	567	822	8
índices	65	336	96	347	567	822	8
de	99	336	109	347	567	822	8
similaridad	112	336	161	347	567	822	8
entre	164	336	186	347	567	822	8
esos	189	336	207	347	567	822	8
potenciales	211	336	259	347	567	822	8
fal-	263	336	276	347	567	822	8
seadores.	65	349	105	360	567	822	8
Esta	107	349	125	360	567	822	8
es	127	349	136	360	567	822	8
una	138	349	154	360	567	822	8
estrategia	156	349	199	360	567	822	8
adecuada	201	349	242	360	567	822	8
para	244	349	263	360	567	822	8
las	265	349	276	360	567	822	8
necesidades	65	362	117	373	567	822	8
de	120	362	130	373	567	822	8
detección	133	362	174	373	567	822	8
en	177	362	187	373	567	822	8
pruebas	190	362	225	373	567	822	8
de	227	362	238	373	567	822	8
aprendi-	240	362	276	373	567	822	8
zaje	65	375	82	386	567	822	8
en	85	375	96	386	567	822	8
el	99	375	106	386	567	822	8
contexto	110	375	147	386	567	822	8
de	151	375	161	386	567	822	8
nuestra	164	375	197	386	567	822	8
universidad,	200	375	254	386	567	822	8
pero	257	375	276	386	567	822	8
se	65	388	74	399	567	822	8
necesitan	77	388	118	399	567	822	8
más	122	388	139	399	567	822	8
evidencias	143	388	188	399	567	822	8
de	192	388	202	399	567	822	8
su	205	388	215	399	567	822	8
alcance	218	388	250	399	567	822	8
y	254	388	259	399	567	822	8
po-	263	388	276	399	567	822	8
tencia	65	401	92	412	567	822	8
porque	94	401	125	412	567	822	8
algunas	127	401	161	412	567	822	8
de	163	401	173	412	567	822	8
sus	176	401	189	412	567	822	8
propiedades	192	401	245	412	567	822	8
aún	247	401	263	412	567	822	8
no	266	401	276	412	567	822	8
han	65	414	81	425	567	822	8
sido	84	414	102	425	567	822	8
suficientemente	104	414	173	425	567	822	8
estudiadas.	176	414	225	425	567	822	8
También	227	414	265	425	567	822	8
se	268	414	276	425	567	822	8
deben	65	427	92	438	567	822	8
explorar	94	427	130	438	567	822	8
nuevos	132	427	163	438	567	822	8
enfoques,	165	427	207	438	567	822	8
como	209	427	232	438	567	822	8
la	234	427	242	438	567	822	8
modeli-	244	427	276	438	567	822	8
zación	65	440	93	451	567	822	8
sobre	96	440	119	451	567	822	8
los	122	440	134	451	567	822	8
tiempos	136	440	171	451	567	822	8
de	174	440	184	451	567	822	8
respuesta	187	440	228	451	567	822	8
para	231	440	250	451	567	822	8
la	253	440	260	451	567	822	8
de-	263	440	276	451	567	822	8
tección	65	453	96	464	567	822	8
de	99	453	109	464	567	822	8
falseamiento,	111	453	169	464	567	822	8
que	171	453	187	464	567	822	8
proponen	189	453	231	464	567	822	8
Qian	234	453	253	464	567	822	8
et	256	453	264	464	567	822	8
al.	266	453	276	464	567	822	8
(2016)	65	466	91	477	567	822	8
y	94	466	99	477	567	822	8
Sinharay	101	466	140	477	567	822	8
&	142	466	148	477	567	822	8
Johnson	150	466	186	477	567	822	8
(2019)	189	466	214	477	567	822	8
o	217	466	222	477	567	822	8
los	225	466	237	477	567	822	8
métodos	239	466	276	477	567	822	8
de	65	479	76	490	567	822	8
clasificación	79	479	132	490	567	822	8
automática	136	479	185	490	567	822	8
presentados	188	479	241	490	567	822	8
por	244	479	259	490	567	822	8
Zo-	263	479	276	490	567	822	8
pluoglu	65	492	99	503	567	822	8
(2019b)	101	492	132	503	567	822	8
y	134	492	139	503	567	822	8
Man,	141	492	163	503	567	822	8
Harring	165	492	198	503	567	822	8
&	200	492	206	503	567	822	8
Sinharay	208	492	246	503	567	822	8
(2019).	248	492	276	503	567	822	8
Como	77	505	101	516	567	822	8
explican	104	505	141	516	567	822	8
Wollack	144	505	177	516	567	822	8
y	180	505	186	516	567	822	8
Cizek	189	505	212	516	567	822	8
(2017)	215	505	240	516	567	822	8
muchos	243	505	276	516	567	822	8
de	291	115	301	126	567	822	8
los	304	115	316	126	567	822	8
enfoques	320	115	359	126	567	822	8
desarrollados	362	115	420	126	567	822	8
hasta	423	115	446	126	567	822	8
el	450	115	457	126	567	822	8
momento	460	115	502	126	567	822	8
para	291	128	310	139	567	822	8
detectar	314	128	350	139	567	822	8
falseamiento	355	128	410	139	567	822	8
identifican	415	128	461	139	567	822	8
compor-	466	128	502	139	567	822	8
tamientos	291	141	334	152	567	822	8
inusuales,	337	141	379	152	567	822	8
sin	382	141	395	152	567	822	8
una	398	141	414	152	567	822	8
comprensión	417	141	473	152	567	822	8
sólida	476	141	502	152	567	822	8
de	291	154	301	165	567	822	8
la	304	154	311	165	567	822	8
naturaleza	314	154	359	165	567	822	8
de	362	154	372	165	567	822	8
ese	375	154	389	165	567	822	8
fraude	391	154	419	165	567	822	8
y	422	154	427	165	567	822	8
no	430	154	441	165	567	822	8
se	444	154	452	165	567	822	8
identifican	455	154	502	165	567	822	8
claramente	291	167	339	178	567	822	8
las	343	167	355	178	567	822	8
propiedades	360	167	413	178	567	822	8
de	418	167	428	178	567	822	8
los	433	167	445	178	567	822	8
métodos	450	167	487	178	567	822	8
de	491	167	502	178	567	822	8
detección.	291	180	335	191	567	822	8
Es	338	180	347	191	567	822	8
decir,	350	180	374	191	567	822	8
estos	377	180	399	191	567	822	8
enfoques	402	180	441	191	567	822	8
presentan	444	180	487	191	567	822	8
un	490	180	502	191	567	822	8
gran	291	193	310	204	567	822	8
riesgo	313	193	339	204	567	822	8
porque	341	193	372	204	567	822	8
pueden	374	193	406	204	567	822	8
detectar	409	193	444	204	567	822	8
falseamiento	447	193	502	204	567	822	8
donde	291	206	318	217	567	822	8
no	322	206	332	217	567	822	8
ocurrió	336	206	367	217	567	822	8
o	371	206	376	217	567	822	8
atribuir	380	206	413	217	567	822	8
a	417	206	422	217	567	822	8
comportamientos	426	206	502	217	567	822	8
atípicos	291	219	324	230	567	822	8
inocuos	327	219	360	230	567	822	8
alguna	362	219	392	230	567	822	8
forma	394	219	420	230	567	822	8
de	422	219	433	230	567	822	8
fraude.	435	219	466	230	567	822	8
Wollack	468	219	502	230	567	822	8
y	291	232	296	243	567	822	8
Fremer	298	232	329	243	567	822	8
(2013)	332	232	357	243	567	822	8
sugieren	359	232	396	243	567	822	8
que	399	232	415	243	567	822	8
la	417	232	425	243	567	822	8
mejor	427	232	452	243	567	822	8
forma	455	232	480	243	567	822	8
para	483	232	502	243	567	822	8
trascender	291	245	336	256	567	822	8
estos	340	245	362	256	567	822	8
enfoques	366	245	406	256	567	822	8
riesgosos	410	245	449	256	567	822	8
es	454	245	462	256	567	822	8
estudiar	466	245	502	256	567	822	8
estas	291	258	312	269	567	822	8
metodologías	317	258	375	269	567	822	8
a	380	258	385	269	567	822	8
través	389	258	415	269	567	822	8
de	420	258	430	269	567	822	8
investigaciones	435	258	502	269	567	822	8
que	291	271	307	282	567	822	8
combinen	310	271	352	282	567	822	8
estudios	355	271	391	282	567	822	8
mediante	394	271	435	282	567	822	8
simulaciones	438	271	494	282	567	822	8
y	496	271	502	282	567	822	8
aplicaciones	291	284	343	295	567	822	8
a	345	284	350	295	567	822	8
datos	351	284	375	295	567	822	8
reales	376	284	401	295	567	822	8
que	403	284	419	295	567	822	8
ayuden	421	284	453	295	567	822	8
a	454	284	459	295	567	822	8
compren-	461	284	502	295	567	822	8
der	291	297	305	308	567	822	8
mejor	307	297	332	308	567	822	8
las	335	297	347	308	567	822	8
propiedades	349	297	402	308	567	822	8
de	405	297	416	308	567	822	8
estos	418	297	440	308	567	822	8
métodos	443	297	480	308	567	822	8
para	483	297	502	308	567	822	8
una	291	310	307	321	567	822	8
diversa	310	310	342	321	567	822	8
variedad	345	310	383	321	567	822	8
de	387	310	397	321	567	822	8
situaciones.	401	310	451	321	567	822	8
Por	455	310	469	321	567	822	8
eso,	473	310	489	321	567	822	8
es	493	310	502	321	567	822	8
necesario	291	323	331	334	567	822	8
investigar	335	323	378	334	567	822	8
sobre	382	323	405	334	567	822	8
el	409	323	416	334	567	822	8
falseamiento,	420	323	477	334	567	822	8
com-	481	323	502	334	567	822	8
parando	291	336	326	347	567	822	8
estos	331	336	353	347	567	822	8
métodos,	358	336	398	347	567	822	8
identificando	403	336	460	347	567	822	8
sus	465	336	479	347	567	822	8
pro-	484	336	502	347	567	822	8
piedades,	291	349	331	360	567	822	8
potencialidades	335	349	403	360	567	822	8
y	406	349	411	360	567	822	8
debilidades	414	349	464	360	567	822	8
a	467	349	472	360	567	822	8
través	475	349	502	360	567	822	8
de	291	362	301	373	567	822	8
simulaciones	303	362	359	373	567	822	8
en	362	362	372	373	567	822	8
primer	375	362	404	373	567	822	8
lugar	407	362	429	373	567	822	8
y,	432	362	439	373	567	822	8
luego,	441	362	467	373	567	822	8
realizar	470	362	502	373	567	822	8
aplicaciones	291	375	343	386	567	822	8
a	345	375	350	386	567	822	8
datos	352	375	376	386	567	822	8
extraídos	378	375	418	386	567	822	8
de	420	375	430	386	567	822	8
pruebas	433	375	467	386	567	822	8
reales.	469	375	496	386	567	822	8
La	302	388	312	399	567	822	8
detección	315	388	357	399	567	822	8
del	360	388	373	399	567	822	8
falseamiento	376	388	431	399	567	822	8
es	435	388	443	399	567	822	8
un	446	388	458	399	567	822	8
tema	461	388	482	399	567	822	8
que	486	388	502	399	567	822	8
incluye	291	401	322	412	567	822	8
aspectos	325	401	362	412	567	822	8
de	365	401	375	412	567	822	8
diseño	378	401	406	412	567	822	8
de	409	401	419	412	567	822	8
pruebas,	422	401	459	412	567	822	8
análisis	462	401	494	412	567	822	8
y	496	401	502	412	567	822	8
calibración	291	414	338	425	567	822	8
de	342	414	352	425	567	822	8
ítems,	355	414	381	425	567	822	8
aplicación	385	414	429	425	567	822	8
e	432	414	437	425	567	822	8
interpretación	440	414	502	425	567	822	8
de	291	427	301	438	567	822	8
índices.	303	427	336	438	567	822	8
Algunos	339	427	374	438	567	822	8
de	377	427	387	438	567	822	8
estos	390	427	411	438	567	822	8
temas	414	427	440	438	567	822	8
no	442	427	453	438	567	822	8
son	456	427	471	438	567	822	8
accesi-	473	427	502	438	567	822	8
bles	291	440	308	451	567	822	8
a	311	440	316	451	567	822	8
todos	319	440	343	451	567	822	8
los	346	440	358	451	567	822	8
docentes	361	440	399	451	567	822	8
universitarios.	403	440	464	451	567	822	8
Por	467	440	481	451	567	822	8
este	485	440	502	451	567	822	8
motivo,	291	453	323	464	567	822	8
es	325	453	334	464	567	822	8
necesario	335	453	376	464	567	822	8
crear	378	453	399	464	567	822	8
una	401	453	417	464	567	822	8
aplicación	419	453	463	464	567	822	8
que	465	453	481	464	567	822	8
pue-	483	453	502	464	567	822	8
da,	291	466	303	477	567	822	8
en	306	466	317	477	567	822	8
forma	320	466	345	477	567	822	8
sencilla,	348	466	383	477	567	822	8
aportar	386	466	418	477	567	822	8
esta	421	466	439	477	567	822	8
información	442	466	494	477	567	822	8
a	497	466	502	477	567	822	8
los	291	479	303	490	567	822	8
docentes	306	479	344	490	567	822	8
o	348	479	353	490	567	822	8
responsables	356	479	412	490	567	822	8
de	415	479	426	490	567	822	8
las	429	479	441	490	567	822	8
evaluaciones,	444	479	502	490	567	822	8
de	291	492	301	503	567	822	8
manera	305	492	338	503	567	822	8
que	342	492	358	503	567	822	8
se	362	492	371	503	567	822	8
puedan	375	492	408	503	567	822	8
tomar	412	492	438	503	567	822	8
decisiones	442	492	487	503	567	822	8
en	491	492	502	503	567	822	8
función	291	505	324	516	567	822	8
del	327	505	341	516	567	822	8
tipo	344	505	362	516	567	822	8
de	365	505	376	516	567	822	8
evidencia	379	505	421	516	567	822	8
encontrada.	425	505	476	516	567	822	8
Estas	479	505	502	516	567	822	8
Tabla	65	543	90	554	567	822	8
1	92	543	96	554	567	822	8
Índices	65	555	93	565	567	822	8
de	95	555	104	565	567	822	8
Similaridad	106	555	150	565	567	822	8
y	152	555	157	565	567	822	8
de	159	555	168	565	567	822	8
Ajuste	170	555	194	565	567	822	8
de	196	555	205	565	567	822	8
Personas	207	555	241	565	567	822	8
Índices	69	578	96	588	567	822	8
de	97	578	106	588	567	822	8
similaridad	108	578	150	588	567	822	8
de	151	578	160	588	567	822	8
respuesta	162	578	198	588	567	822	8
Índices	288	578	314	588	567	822	8
de	316	578	324	588	567	822	8
ajuste	326	578	348	588	567	822	8
de	350	578	359	588	567	822	8
personas	360	578	393	588	567	822	8
ω	69	599	75	610	567	822	8
(Wollack,	77	600	110	609	567	822	8
1997)	112	600	130	609	567	822	8
Z	288	600	292	609	567	822	8
(Guo	294	600	311	609	567	822	8
&	312	600	317	609	567	822	8
Drasgow,	319	600	352	609	567	822	8
2010)	353	600	373	609	567	822	8
GBT	69	615	84	624	567	822	8
(van	86	615	102	624	567	822	8
der	104	615	116	624	567	822	8
Linden	117	615	143	624	567	822	8
&	144	615	149	624	567	822	8
Sotaridona,	151	615	193	624	567	822	8
2006)	194	615	215	624	567	822	8
AMC,	288	615	307	624	567	822	8
LRT,	308	615	324	624	567	822	8
MSRLT	325	615	350	624	567	822	8
(Sanzvelasco	352	615	398	624	567	822	8
et	400	615	407	624	567	822	8
al.,	409	615	419	624	567	822	8
2020)	421	615	441	624	567	822	8
K	69	630	74	639	567	822	8
(Kling	76	630	98	639	567	822	8
apud	100	630	118	639	567	822	8
Saretsky,	120	630	152	639	567	822	8
1984)	154	630	172	639	567	822	8
H	288	629	294	640	567	822	8
T	294	630	298	636	567	822	8
(Sijtsma	299	631	328	640	567	822	8
&	330	631	335	640	567	822	8
Meijer,	336	631	360	640	567	822	8
1992)	362	631	381	640	567	822	8
K1	69	646	77	655	567	822	8
y	78	646	83	655	567	822	8
K2	85	646	94	655	567	822	8
(Sotaridona	95	646	137	655	567	822	8
&	139	646	144	655	567	822	8
Meijer,	146	646	170	655	567	822	8
2002)	172	646	192	655	567	822	8
D	288	646	293	655	567	822	8
(Trabin	295	646	321	655	567	822	8
y	323	646	327	655	567	822	8
Weiss,	329	646	351	655	567	822	8
1983)	353	646	371	655	567	822	8
ESA	69	660	83	670	567	822	8
(Bellezza	85	660	117	670	567	822	8
&Bellezza,	119	660	155	670	567	822	8
1989),	157	660	178	670	567	822	8
U3	288	660	297	670	567	822	8
(van	299	660	315	670	567	822	8
der	317	660	329	670	567	822	8
Flier,	330	660	348	670	567	822	8
1980)	350	660	369	670	567	822	8
DGM	69	675	87	685	567	822	8
(Shu	89	675	105	685	567	822	8
et	107	675	115	685	567	822	8
al.,	117	675	127	685	567	822	8
2013)	129	675	148	685	567	822	8
y	150	675	155	685	567	822	8
scale-purified	157	675	207	685	567	822	8
DGM	209	675	226	685	567	822	8
(Eckerly	229	675	258	685	567	822	8
et	260	675	267	685	567	822	8
al.,	269	675	280	685	567	822	8
2015)	69	685	88	694	567	822	8
lz	288	675	294	685	567	822	8
(Drasgow,	296	675	331	685	567	822	8
Levine	334	675	358	685	567	822	8
&	361	675	365	685	567	822	8
Williams,	368	675	401	685	567	822	8
1985	403	675	419	685	567	822	8
y	422	675	426	685	567	822	8
de	428	675	437	685	567	822	8
la	440	675	446	685	567	822	8
Torre	448	675	468	685	567	822	8
&	470	675	475	685	567	822	8
Deng,	477	675	498	685	567	822	8
2008)	288	685	308	694	567	822	8
M4	69	700	81	709	567	822	8
(Maynes,	82	700	114	709	567	822	8
2017)	116	700	135	709	567	822	8
MCI	288	700	302	709	567	822	8
(Harnisch	304	700	338	709	567	822	8
&	340	700	345	709	567	822	8
Linn,	347	700	365	709	567	822	8
1981)	367	700	385	709	567	822	8
VM	69	714	82	724	567	822	8
(Belov,	83	714	107	724	567	822	8
2011)	109	714	127	724	567	822	8
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	8
8	281	786	286	795	567	822	8
V.	402	786	408	795	567	822	8
14,	410	786	419	795	567	822	8
n°2,	421	786	434	795	567	822	8
jul-dic	435	786	457	795	567	822	8
|	458	786	460	795	567	822	8
PERÚ	462	786	480	795	567	822	8
|	482	786	484	795	567	822	8
2020	485	786	502	795	567	822	8
Rodríguez,	390	69	435	80	567	822	9
P.	437	69	444	80	567	822	9
&	446	69	452	80	567	822	9
Luzardo,	454	69	490	80	567	822	9
M.	492	69	502	80	567	822	9
incluidas	291	115	330	126	567	822	9
las	333	115	344	126	567	822	9
pruebas	348	115	382	126	567	822	9
de	385	115	396	126	567	822	9
opción	399	115	428	126	567	822	9
múltiple.	431	115	470	126	567	822	9
Una	473	115	490	126	567	822	9
li-	493	115	502	126	567	822	9
mitación	291	128	328	139	567	822	9
del	332	128	345	139	567	822	9
enfoque	348	128	384	139	567	822	9
de	387	128	397	139	567	822	9
este	401	128	418	139	567	822	9
artículo	421	128	454	139	567	822	9
es	458	128	467	139	567	822	9
que	470	128	486	139	567	822	9
so-	490	128	502	139	567	822	9
lamente	291	141	325	152	567	822	9
se	329	141	338	152	567	822	9
abordan	342	141	378	152	567	822	9
los	382	141	394	152	567	822	9
índices	397	141	428	152	567	822	9
de	432	141	442	152	567	822	9
detección	446	141	488	152	567	822	9
de	491	141	502	152	567	822	9
falseamiento	291	154	346	165	567	822	9
para	348	154	368	165	567	822	9
este	370	154	387	165	567	822	9
tipo	390	154	407	165	567	822	9
de	410	154	421	165	567	822	9
pruebas,	423	154	460	165	567	822	9
no	463	154	474	165	567	822	9
consi-	476	154	502	165	567	822	9
derándose	291	167	335	178	567	822	9
los	338	167	350	178	567	822	9
índices	353	167	384	178	567	822	9
para	387	167	406	178	567	822	9
pruebas	409	167	444	178	567	822	9
de	447	167	457	178	567	822	9
respuesta	460	167	502	178	567	822	9
construida	291	180	337	191	567	822	9
o	339	180	344	191	567	822	9
ensayos.	346	180	382	191	567	822	9
Asimismo,	302	193	346	204	567	822	9
para	350	193	369	204	567	822	9
aplicar	372	193	402	204	567	822	9
los	405	193	417	204	567	822	9
métodos	421	193	458	204	567	822	9
de	462	193	472	204	567	822	9
detec-	476	193	502	204	567	822	9
ción	291	206	309	217	567	822	9
de	311	206	321	217	567	822	9
falseamiento	323	206	379	217	567	822	9
a	381	206	385	217	567	822	9
las	388	206	399	217	567	822	9
pruebas	401	206	436	217	567	822	9
de	438	206	449	217	567	822	9
opción	451	206	480	217	567	822	9
múl-	482	206	502	217	567	822	9
tiple	291	219	310	230	567	822	9
con	312	219	327	230	567	822	9
mayor	329	219	356	230	567	822	9
facilidad	357	219	395	230	567	822	9
sería	396	219	417	230	567	822	9
muy	418	219	438	230	567	822	9
útil	439	219	454	230	567	822	9
desarrollar	455	219	502	230	567	822	9
una	291	232	307	243	567	822	9
aplicación	309	232	353	243	567	822	9
en	356	232	366	243	567	822	9
la	369	232	376	243	567	822	9
web,	379	232	399	243	567	822	9
donde	402	232	429	243	567	822	9
dado	431	232	453	243	567	822	9
un	455	232	467	243	567	822	9
conjun-	469	232	502	243	567	822	9
to	291	245	299	256	567	822	9
de	302	245	312	256	567	822	9
datos	315	245	339	256	567	822	9
de	341	245	352	256	567	822	9
pruebas,	354	245	391	256	567	822	9
proporcione	394	245	447	256	567	822	9
información	449	245	502	256	567	822	9
a	291	258	295	269	567	822	9
los	298	258	310	269	567	822	9
docentes	313	258	351	269	567	822	9
acerca	354	258	381	269	567	822	9
del	384	258	398	269	567	822	9
análisis	400	258	432	269	567	822	9
de	435	258	446	269	567	822	9
los	449	258	461	269	567	822	9
ítems,	463	258	489	269	567	822	9
su	492	258	502	269	567	822	9
calibración	291	271	338	282	567	822	9
y	341	271	346	282	567	822	9
distintas	349	271	387	282	567	822	9
pruebas	390	271	424	282	567	822	9
para	427	271	447	282	567	822	9
la	450	271	457	282	567	822	9
detección	460	271	502	282	567	822	9
del	291	284	304	295	567	822	9
falseamiento.	306	284	363	295	567	822	9
La	367	284	378	295	567	822	9
investigación	380	284	437	295	567	822	9
en	440	284	450	295	567	822	9
métodos	452	284	489	295	567	822	9
de	491	284	502	295	567	822	9
detección	291	297	332	308	567	822	9
de	335	297	345	308	567	822	9
falseamiento,	348	297	406	308	567	822	9
con	409	297	424	308	567	822	9
el	427	297	434	308	567	822	9
objetivo	437	297	472	308	567	822	9
de	475	297	485	308	567	822	9
en-	488	297	502	308	567	822	9
contrar	291	310	322	321	567	822	9
los	324	310	336	321	567	822	9
que	338	310	354	321	567	822	9
se	357	310	365	321	567	822	9
desempeñan	368	310	422	321	567	822	9
mejor	425	310	449	321	567	822	9
en	452	310	462	321	567	822	9
distintos	464	310	502	321	567	822	9
contextos,	291	323	335	334	567	822	9
es	339	323	348	334	567	822	9
central	352	323	382	334	567	822	9
para	386	323	405	334	567	822	9
concretar	409	323	450	334	567	822	9
estos	454	323	475	334	567	822	9
apor-	479	323	502	334	567	822	9
tes.	291	336	305	347	567	822	9
En	308	336	319	347	567	822	9
este	321	336	338	347	567	822	9
sentido,	341	336	375	347	567	822	9
es	377	336	386	347	567	822	9
necesario	388	336	429	347	567	822	9
realizar	431	336	463	347	567	822	9
estudios	466	336	502	347	567	822	9
comparativos	291	349	349	360	567	822	9
del	352	349	365	360	567	822	9
desempeño	369	349	418	360	567	822	9
y	422	349	427	360	567	822	9
bondades	431	349	472	360	567	822	9
de	476	349	486	360	567	822	9
los	490	349	502	360	567	822	9
distintos	291	362	328	373	567	822	9
índices	332	362	362	373	567	822	9
presentados	366	362	418	373	567	822	9
mediante	422	362	462	373	567	822	9
estudios	466	362	502	373	567	822	9
de	291	375	301	386	567	822	9
simulación	303	375	350	386	567	822	9
y	352	375	357	386	567	822	9
con	359	375	375	386	567	822	9
datos	377	375	400	386	567	822	9
reales.	402	375	429	386	567	822	9
La	302	388	312	399	567	822	9
evaluación	314	388	361	399	567	822	9
a	363	388	368	399	567	822	9
distancia	370	388	409	399	567	822	9
en	412	388	422	399	567	822	9
formato	424	388	459	399	567	822	9
electróni-	461	388	502	399	567	822	9
co	291	401	300	412	567	822	9
tal	303	401	314	412	567	822	9
vez	317	401	331	412	567	822	9
sea	334	401	348	412	567	822	9
una	350	401	367	412	567	822	9
opción	369	401	399	412	567	822	9
que	401	401	417	412	567	822	9
pueda	420	401	447	412	567	822	9
ofrecerse	450	401	489	412	567	822	9
en	491	401	502	412	567	822	9
el	291	414	298	425	567	822	9
futuro	300	414	327	425	567	822	9
a	329	414	334	425	567	822	9
los	335	414	347	425	567	822	9
estudiantes	349	414	399	425	567	822	9
para	401	414	420	425	567	822	9
tomar	422	414	447	425	567	822	9
sus	449	414	463	425	567	822	9
pruebas,	465	414	502	425	567	822	9
más	291	427	308	438	567	822	9
allá	311	427	326	438	567	822	9
del	329	427	343	438	567	822	9
contexto	346	427	384	438	567	822	9
de	387	427	397	438	567	822	9
la	400	427	408	438	567	822	9
emergencia	411	427	461	438	567	822	9
sanitaria	464	427	502	438	567	822	9
planteada	291	440	333	451	567	822	9
por	338	440	352	451	567	822	9
el	356	440	364	451	567	822	9
Covid-19,	368	440	406	451	567	822	9
como	410	440	433	451	567	822	9
el	437	440	445	451	567	822	9
correlato	449	440	487	451	567	822	9
de	491	440	502	451	567	822	9
una	291	453	307	464	567	822	9
enseñanza	310	453	356	464	567	822	9
que	359	453	376	464	567	822	9
seguramente	379	453	435	464	567	822	9
tomará	439	453	470	464	567	822	9
forma-	473	453	502	464	567	822	9
tos	291	466	303	477	567	822	9
híbridos	306	466	342	477	567	822	9
donde	345	466	372	477	567	822	9
se	375	466	384	477	567	822	9
combine	387	466	424	477	567	822	9
la	427	466	435	477	567	822	9
educación	438	466	482	477	567	822	9
pre-	485	466	502	477	567	822	9
sencial	291	479	320	490	567	822	9
con	322	479	338	490	567	822	9
la	339	479	347	490	567	822	9
a	349	479	354	490	567	822	9
distancia.	356	479	397	490	567	822	9
De	399	479	410	490	567	822	9
esta	412	479	429	490	567	822	9
manera	431	479	464	490	567	822	9
se	466	479	474	490	567	822	9
podrá	476	479	502	490	567	822	9
combatir	291	492	329	503	567	822	9
la	333	492	340	503	567	822	9
masificación,	343	492	400	503	567	822	9
democratizar	403	492	460	503	567	822	9
el	463	492	471	503	567	822	9
acceso	474	492	502	503	567	822	9
de	291	505	301	516	567	822	9
los	305	505	317	516	567	822	9
más	320	505	338	516	567	822	9
alejados	342	505	377	516	567	822	9
geográficamente	380	505	453	516	567	822	9
o	457	505	462	516	567	822	9
compro-	466	505	502	516	567	822	9
metidos	291	518	325	529	567	822	9
familiar	328	518	361	529	567	822	9
o	364	518	369	529	567	822	9
laboralmente,	371	518	431	529	567	822	9
que	433	518	449	529	567	822	9
son	452	518	467	529	567	822	9
los	469	518	481	529	567	822	9
pos-	484	518	502	529	567	822	9
tulados	291	531	323	542	567	822	9
de	328	531	338	542	567	822	9
nuestra	343	531	376	542	567	822	9
universidad	381	531	432	542	567	822	9
(Udelar,	437	531	470	542	567	822	9
2020).	475	531	502	542	567	822	9
Además,	291	544	327	555	567	822	9
se	330	544	338	555	567	822	9
podrá	341	544	366	555	567	822	9
promover	369	544	411	555	567	822	9
los	414	544	426	555	567	822	9
principios	429	544	472	555	567	822	9
de	475	544	485	555	567	822	9
fle-	488	544	502	555	567	822	9
xibilidad,	291	557	331	568	567	822	9
movilidad	335	557	378	568	567	822	9
y	382	557	387	568	567	822	9
accesibilidad	390	557	447	568	567	822	9
a	450	557	455	568	567	822	9
los	458	557	470	568	567	822	9
que	473	557	490	568	567	822	9
se	493	557	502	568	567	822	9
alinean	291	570	322	581	567	822	9
las	326	570	338	581	567	822	9
universidades	342	570	402	581	567	822	9
europeas	406	570	445	581	567	822	9
(Noguera	449	570	489	581	567	822	9
et	493	570	502	581	567	822	9
al.,	291	583	303	594	567	822	9
2017).	306	583	331	594	567	822	9
No	334	583	346	594	567	822	9
todos	350	583	373	594	567	822	9
los	377	583	389	594	567	822	9
estudiantes	392	583	442	594	567	822	9
elegirán	446	583	481	594	567	822	9
esta	484	583	502	594	567	822	9
opción	291	596	320	607	567	822	9
por	323	596	337	607	567	822	9
creer	340	596	362	607	567	822	9
que	365	596	381	607	567	822	9
pueden	384	596	416	607	567	822	9
encontrar	419	596	461	607	567	822	9
ventajas,	464	596	502	607	567	822	9
ya	291	609	301	620	567	822	9
existen	303	609	334	620	567	822	9
evidencias	336	609	382	620	567	822	9
de	384	609	395	620	567	822	9
que	397	609	413	620	567	822	9
muchos	416	609	450	620	567	822	9
estudiantes	452	609	502	620	567	822	9
son	291	622	306	633	567	822	9
conscientes	310	622	360	633	567	822	9
de	364	622	374	633	567	822	9
las	379	622	390	633	567	822	9
dificultades	394	622	445	633	567	822	9
que	450	622	466	633	567	822	9
implica	470	622	502	633	567	822	9
una	291	635	307	646	567	822	9
evaluación	310	635	357	646	567	822	9
a	361	635	365	646	567	822	9
distancia	369	635	408	646	567	822	9
y	412	635	417	646	567	822	9
no	420	635	431	646	567	822	9
la	435	635	442	646	567	822	9
eligen,	446	635	475	646	567	822	9
como	478	635	502	646	567	822	9
encontró	291	648	329	659	567	822	9
James	331	648	357	659	567	822	9
(2016)	359	648	385	659	567	822	9
en	387	648	397	659	567	822	9
su	399	648	409	659	567	822	9
investigación.	411	648	471	659	567	822	9
Por	302	661	316	672	567	822	9
lo	319	661	327	672	567	822	9
tanto,	330	661	355	672	567	822	9
se	358	661	366	672	567	822	9
necesita	369	661	404	672	567	822	9
crear	407	661	429	672	567	822	9
unidades	432	661	471	672	567	822	9
acadé-	474	661	502	672	567	822	9
micas	291	674	315	685	567	822	9
con	317	674	332	685	567	822	9
capacidades	334	674	387	685	567	822	9
técnicas	389	674	424	685	567	822	9
para	426	674	445	685	567	822	9
realizar	446	674	478	685	567	822	9
estas	480	674	502	685	567	822	9
actividades	291	687	340	698	567	822	9
de	343	687	354	698	567	822	9
evaluación	358	687	404	698	567	822	9
e	408	687	413	698	567	822	9
investigación	416	687	474	698	567	822	9
y	478	687	483	698	567	822	9
for-	487	687	502	698	567	822	9
mar	291	700	308	711	567	822	9
más	309	700	327	711	567	822	9
recursos	329	700	365	711	567	822	9
humanos	366	700	406	711	567	822	9
que	408	700	424	711	567	822	9
estén	426	700	449	711	567	822	9
capacitados	451	700	502	711	567	822	9
para	291	713	310	724	567	822	9
realizar	312	713	344	724	567	822	9
estas	346	713	367	724	567	822	9
tareas.	369	713	398	724	567	822	9
decisiones	65	115	110	126	567	822	9
pueden	113	115	145	126	567	822	9
ir	148	115	154	126	567	822	9
desde	157	115	182	126	567	822	9
la	185	115	193	126	567	822	9
mejora	196	115	225	126	567	822	9
en	228	115	238	126	567	822	9
los	241	115	253	126	567	822	9
dise-	256	115	276	126	567	822	9
ños	65	128	80	139	567	822	9
y	83	128	88	139	567	822	9
validación	92	128	136	139	567	822	9
de	139	128	150	139	567	822	9
instrumentos	153	128	210	139	567	822	9
hasta	213	128	236	139	567	822	9
la	239	128	247	139	567	822	9
obser-	250	128	276	139	567	822	9
vación	65	141	94	152	567	822	9
de	96	141	106	152	567	822	9
posibles	108	141	143	152	567	822	9
conductas	145	141	189	152	567	822	9
de	191	141	201	152	567	822	9
falseamiento	203	141	258	152	567	822	9
que	260	141	276	152	567	822	9
lleven	65	154	91	165	567	822	9
a	94	154	99	165	567	822	9
aplicar	102	154	132	165	567	822	9
evaluaciones	135	154	190	165	567	822	9
complementarias	194	154	268	165	567	822	9
o	271	154	276	165	567	822	9
generar	65	167	99	178	567	822	9
decisiones	101	167	145	178	567	822	9
de	147	167	158	178	567	822	9
políticas	160	167	196	178	567	822	9
de	198	167	209	178	567	822	9
centrales.	211	167	252	178	567	822	9
Discusión	141	209	200	224	567	822	9
Esta	65	245	83	256	567	822	9
crisis	85	245	107	256	567	822	9
sanitaria	110	245	147	256	567	822	9
que	149	245	165	256	567	822	9
transitamos	167	245	219	256	567	822	9
ha	221	245	231	256	567	822	9
planteado	233	245	276	256	567	822	9
grandes	65	258	100	269	567	822	9
desafíos	102	258	137	269	567	822	9
en	139	258	149	269	567	822	9
el	151	258	158	269	567	822	9
ámbito	160	258	191	269	567	822	9
educativo,	193	258	237	269	567	822	9
especial-	239	258	276	269	567	822	9
mente	65	271	92	282	567	822	9
en	95	271	105	282	567	822	9
la	107	271	115	282	567	822	9
evaluación	117	271	164	282	567	822	9
de	166	271	176	282	567	822	9
aprendizajes.	179	271	235	282	567	822	9
El	238	271	246	282	567	822	9
princi-	248	271	276	282	567	822	9
pal	65	284	78	295	567	822	9
reto	80	284	97	295	567	822	9
lo	99	284	107	295	567	822	9
constituye	109	284	154	295	567	822	9
cómo	156	284	179	295	567	822	9
asegurar	181	284	219	295	567	822	9
evaluaciones	221	284	276	295	567	822	9
válidas	65	297	96	308	567	822	9
y	100	297	106	308	567	822	9
detectar	110	297	146	308	567	822	9
falseamiento	151	297	206	308	567	822	9
en	210	297	221	308	567	822	9
las	225	297	237	308	567	822	9
pruebas	242	297	276	308	567	822	9
a	65	310	70	321	567	822	9
distancia	73	310	112	321	567	822	9
síncronas.	116	310	159	321	567	822	9
Varios	162	310	189	321	567	822	9
son	192	310	207	321	567	822	9
los	210	310	222	321	567	822	9
aspectos	226	310	263	321	567	822	9
en	266	310	276	321	567	822	9
que	65	323	81	334	567	822	9
las	85	323	97	334	567	822	9
universidades	100	323	160	334	567	822	9
deberían	164	323	202	334	567	822	9
avanzar	205	323	239	334	567	822	9
para	243	323	262	334	567	822	9
lo-	266	323	276	334	567	822	9
grar	65	336	83	347	567	822	9
estos	86	336	108	347	567	822	9
objetivos.	111	336	152	347	567	822	9
En	155	336	167	347	567	822	9
primer	170	336	199	347	567	822	9
lugar,	202	336	226	347	567	822	9
se	229	336	238	347	567	822	9
necesita	241	336	276	347	567	822	9
establecer	65	349	109	360	567	822	9
estándares	112	349	158	360	567	822	9
para	161	349	180	360	567	822	9
el	183	349	190	360	567	822	9
diseño	193	349	222	360	567	822	9
y	224	349	230	360	567	822	9
aplicación	233	349	276	360	567	822	9
de	65	362	76	373	567	822	9
pruebas	78	362	113	373	567	822	9
a	115	362	120	373	567	822	9
distancia,	122	362	164	373	567	822	9
de	166	362	176	373	567	822	9
la	179	362	186	373	567	822	9
misma	189	362	217	373	567	822	9
forma	220	362	245	373	567	822	9
en	248	362	258	373	567	822	9
que	260	362	276	373	567	822	9
se	65	375	74	386	567	822	9
desarrollan	77	375	126	386	567	822	9
para	129	375	148	386	567	822	9
las	151	375	163	386	567	822	9
pruebas	166	375	201	386	567	822	9
presenciales	204	375	257	386	567	822	9
(Ro-	260	375	276	386	567	822	9
dríguez	65	388	98	399	567	822	9
Morales,	103	388	139	399	567	822	9
2017).	143	388	167	399	567	822	9
Acordar	172	388	206	399	567	822	9
protocolos	210	388	256	399	567	822	9
que	260	388	276	399	567	822	9
guíen	65	401	90	412	567	822	9
a	92	401	97	412	567	822	9
los	99	401	111	412	567	822	9
docentes	113	401	151	412	567	822	9
en	154	401	164	412	567	822	9
el	166	401	174	412	567	822	9
diseño	176	401	204	412	567	822	9
de	206	401	217	412	567	822	9
instrumentos	219	401	276	412	567	822	9
de	65	414	76	425	567	822	9
evaluación	78	414	124	425	567	822	9
válidos	127	414	158	425	567	822	9
y	160	414	165	425	567	822	9
fiables	168	414	196	425	567	822	9
es	199	414	207	425	567	822	9
un	210	414	221	425	567	822	9
aspecto	223	414	256	425	567	822	9
fun-	259	414	276	425	567	822	9
damental	65	427	106	438	567	822	9
para	108	427	127	438	567	822	9
la	129	427	137	438	567	822	9
medición.	139	427	181	438	567	822	9
Se	183	427	193	438	567	822	9
deben	195	427	221	438	567	822	9
cuidar	223	427	251	438	567	822	9
todas	253	427	276	438	567	822	9
las	65	440	77	451	567	822	9
fases	80	440	101	451	567	822	9
de	104	440	114	451	567	822	9
su	117	440	126	451	567	822	9
desarrollo,	129	440	174	451	567	822	9
desde	177	440	202	451	567	822	9
el	205	440	212	451	567	822	9
marco,	215	440	244	451	567	822	9
la	246	440	254	451	567	822	9
defi-	257	440	276	451	567	822	9
nición	65	453	92	464	567	822	9
de	95	453	105	464	567	822	9
las	108	453	120	464	567	822	9
variables,	123	453	165	464	567	822	9
la	168	453	175	464	567	822	9
construcción	178	453	234	464	567	822	9
de	237	453	247	464	567	822	9
ítems,	251	453	276	464	567	822	9
la	65	466	73	477	567	822	9
edición,	75	466	109	477	567	822	9
el	112	466	119	477	567	822	9
pilotaje	122	466	154	477	567	822	9
y	156	466	162	477	567	822	9
la	164	466	172	477	567	822	9
aplicación	174	466	218	477	567	822	9
de	221	466	231	477	567	822	9
la	233	466	241	477	567	822	9
prueba,	243	466	276	477	567	822	9
como	65	479	89	490	567	822	9
señalan	91	479	124	490	567	822	9
Muñiz	127	479	154	490	567	822	9
y	156	479	162	490	567	822	9
Fonseca-Pedrero	164	479	235	490	567	822	9
(2019).	238	479	266	490	567	822	9
El	268	479	276	490	567	822	9
trabajo	65	492	96	503	567	822	9
en	98	492	109	503	567	822	9
el	111	492	118	503	567	822	9
diseño	121	492	149	503	567	822	9
y	151	492	156	503	567	822	9
validación	159	492	203	503	567	822	9
de	206	492	216	503	567	822	9
pruebas	218	492	253	503	567	822	9
debe	255	492	276	503	567	822	9
ser	65	505	78	516	567	822	9
desarrollado	80	505	134	516	567	822	9
a	136	505	141	516	567	822	9
través	143	505	170	516	567	822	9
de	172	505	182	516	567	822	9
la	185	505	192	516	567	822	9
creación	195	505	231	516	567	822	9
de	233	505	244	516	567	822	9
bancos	246	505	276	516	567	822	9
de	65	518	76	529	567	822	9
ítems,	79	518	104	529	567	822	9
su	107	518	117	529	567	822	9
análisis	120	518	152	529	567	822	9
y	155	518	160	529	567	822	9
calibración,	163	518	213	529	567	822	9
y	217	518	222	529	567	822	9
la	225	518	232	529	567	822	9
equipara-	235	518	276	529	567	822	9
ción	65	531	83	542	567	822	9
de	87	531	97	542	567	822	9
cuadernillos.	100	531	155	542	567	822	9
Esto	158	531	177	542	567	822	9
puede	180	531	207	542	567	822	9
implicar	210	531	245	542	567	822	9
una	249	531	265	542	567	822	9
li-	268	531	276	542	567	822	9
mitación,	65	544	105	555	567	822	9
ya	108	544	118	555	567	822	9
que	120	544	136	555	567	822	9
requiere	139	544	174	555	567	822	9
de	177	544	187	555	567	822	9
un	190	544	201	555	567	822	9
trabajo	203	544	234	555	567	822	9
previo	236	544	264	555	567	822	9
de	266	544	276	555	567	822	9
características	65	557	127	568	567	822	9
técnicas,	129	557	166	568	567	822	9
que	168	557	184	568	567	822	9
no	186	557	196	568	567	822	9
todas	198	557	222	568	567	822	9
las	224	557	235	568	567	822	9
unidades	237	557	276	568	567	822	9
académicas	65	570	115	581	567	822	9
están	117	570	140	581	567	822	9
en	142	570	152	581	567	822	9
condiciones	154	570	206	581	567	822	9
de	208	570	218	581	567	822	9
afrontar.	220	570	257	581	567	822	9
A	77	583	83	594	567	822	9
su	85	583	95	594	567	822	9
vez,	97	583	114	594	567	822	9
se	116	583	125	594	567	822	9
deben	127	583	154	594	567	822	9
instalar	156	583	189	594	567	822	9
sistemas	191	583	228	594	567	822	9
de	230	583	240	594	567	822	9
monito-	243	583	276	594	567	822	9
reo	65	596	79	607	567	822	9
de	81	596	91	607	567	822	9
pruebas	93	596	128	607	567	822	9
a	130	596	135	607	567	822	9
distancia	137	596	176	607	567	822	9
a	178	596	183	607	567	822	9
través	185	596	211	607	567	822	9
de	213	596	224	607	567	822	9
las	226	596	237	607	567	822	9
platafor-	239	596	276	607	567	822	9
mas	65	609	83	620	567	822	9
virtuales	85	609	123	620	567	822	9
de	125	609	135	620	567	822	9
enseñanza	137	609	183	620	567	822	9
o	185	609	190	620	567	822	9
crear	192	609	214	620	567	822	9
otras	216	609	237	620	567	822	9
platafor-	239	609	276	620	567	822	9
mas	65	622	83	633	567	822	9
exclusivamente	84	622	151	633	567	822	9
para	153	622	172	633	567	822	9
la	173	622	181	633	567	822	9
aplicación	182	622	226	633	567	822	9
de	228	622	238	633	567	822	9
pruebas.	239	622	276	633	567	822	9
Las	65	635	80	646	567	822	9
propiedades	82	635	135	646	567	822	9
de	138	635	148	646	567	822	9
los	151	635	163	646	567	822	9
sistemas	165	635	202	646	567	822	9
de	205	635	215	646	567	822	9
autenticación	218	635	276	646	567	822	9
y	65	648	70	659	567	822	9
monitoreo	73	648	118	659	567	822	9
basados	120	648	155	659	567	822	9
en	157	648	168	659	567	822	9
técnicas	170	648	205	659	567	822	9
biométricas	208	648	259	659	567	822	9
son	261	648	276	659	567	822	9
descritas	65	661	104	672	567	822	9
en	107	661	117	672	567	822	9
Baró-Solé	120	661	161	672	567	822	9
et	164	661	172	672	567	822	9
al.,	175	661	188	672	567	822	9
(2018)	191	661	216	672	567	822	9
y	220	661	225	672	567	822	9
Noguera	228	661	265	672	567	822	9
et	268	661	276	672	567	822	9
al.	65	674	75	685	567	822	9
(2017)	79	674	104	685	567	822	9
para	107	674	127	685	567	822	9
pruebas	130	674	165	685	567	822	9
de	169	674	179	685	567	822	9
respuesta	183	674	224	685	567	822	9
construida.	228	674	276	685	567	822	9
Hernández-Ortega,	65	687	147	698	567	822	9
Daza,	151	687	174	698	567	822	9
Morales,	178	687	214	698	567	822	9
Fiérrez,	218	687	251	698	567	822	9
Orte-	255	687	276	698	567	822	9
ga-García	65	700	105	711	567	822	9
(2019)	109	700	134	711	567	822	9
también	138	700	174	711	567	822	9
comprobaron	177	700	235	711	567	822	9
este	238	700	256	711	567	822	9
tipo	259	700	276	711	567	822	9
de	65	713	76	724	567	822	9
sistemas	78	713	115	724	567	822	9
para	118	713	137	724	567	822	9
distintos	140	713	178	724	567	822	9
tipos	181	713	202	724	567	822	9
de	205	713	216	724	567	822	9
evaluaciones,	219	713	276	724	567	822	9
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	9
9	281	786	286	795	567	822	9
V.	402	786	408	795	567	822	9
14,	410	786	419	795	567	822	9
n°2,	421	786	434	795	567	822	9
jul-dic	435	786	457	795	567	822	9
|	458	786	460	795	567	822	9
PERÚ	462	786	480	795	567	822	9
|	482	786	484	795	567	822	9
2020	485	786	502	795	567	822	9
Cómo	354	60	377	70	567	822	10
asegurar	379	60	416	70	567	822	10
evaluaciones	418	60	471	70	567	822	10
válidas	473	60	503	70	567	822	10
y	271	71	276	81	567	822	10
detectar	278	71	312	81	567	822	10
falseamiento	314	71	368	81	567	822	10
en	369	71	379	81	567	822	10
pruebas	381	71	415	81	567	822	10
a	417	71	421	81	567	822	10
distancia	423	71	461	81	567	822	10
síncronas	463	71	503	81	567	822	10
Latina.pdf	319	116	357	126	567	822	10
Bird,	291	129	308	139	567	822	10
C.	312	129	319	139	567	822	10
(1927).	324	129	346	139	567	822	10
The	351	129	365	139	567	822	10
detection	369	129	404	139	567	822	10
of	408	129	416	139	567	822	10
cheating	420	129	452	139	567	822	10
in	457	129	464	139	567	822	10
objective	469	129	502	139	567	822	10
Referencias	136	131	206	146	567	822	10
examinations.	319	142	370	152	567	822	10
School	371	142	396	152	567	822	10
and	397	142	411	152	567	822	10
Society,	413	142	440	152	567	822	10
25(635),	442	142	470	152	567	822	10
261–262.	471	142	502	152	567	822	10
Bird,	291	155	308	165	567	822	10
C.	309	155	315	165	567	822	10
(1929).	317	155	340	165	567	822	10
An	341	155	351	165	567	822	10
improved	352	155	387	165	567	822	10
method	388	155	416	165	567	822	10
of	417	155	425	165	567	822	10
detecting	426	155	461	165	567	822	10
cheating	462	155	494	165	567	822	10
in	495	155	502	165	567	822	10
objective	319	168	352	178	567	822	10
examinations.	353	168	404	178	567	822	10
The	406	168	420	178	567	822	10
Journal	421	168	448	178	567	822	10
of	450	168	457	178	567	822	10
Educational	458	168	502	178	567	822	10
Abad,	65	168	86	178	567	822	10
F.	90	168	95	178	567	822	10
J.,	99	168	106	178	567	822	10
Olea,	109	168	127	178	567	822	10
J.	130	168	135	178	567	822	10
&	139	168	143	178	567	822	10
Ponsoda,	147	168	179	178	567	822	10
V.	183	168	189	178	567	822	10
(2001).	193	168	217	178	567	822	10
Analysis	220	168	250	178	567	822	10
of	254	168	261	178	567	822	10
the	264	168	276	178	567	822	10
Research,	319	181	353	191	567	822	10
19(5),	355	181	373	191	567	822	10
341–348.	375	181	406	191	567	822	10
optimum	94	181	127	191	567	822	10
number	133	181	162	191	567	822	10
alternatives	169	181	211	191	567	822	10
from	218	181	235	191	567	822	10
the	241	181	253	191	567	822	10
Item	260	181	276	191	567	822	10
Response	94	194	127	204	567	822	10
Theory.	129	194	156	204	567	822	10
Psicothema,	158	194	202	204	567	822	10
13	204	194	211	204	567	822	10
(1),	213	194	223	204	567	822	10
pp.	225	194	236	204	567	822	10
152-158.	238	194	265	204	567	822	10
Bellezza,	291	194	322	204	567	822	10
F.	324	194	330	204	567	822	10
S.,	332	194	340	204	567	822	10
&	342	194	347	204	567	822	10
Bellezza,	349	194	380	204	567	822	10
S.	382	194	388	204	567	822	10
F.	390	194	396	204	567	822	10
(1989).	398	194	422	204	567	822	10
Detection	424	194	459	204	567	822	10
of	461	194	468	204	567	822	10
cheating	470	194	502	204	567	822	10
Abad,	65	207	86	217	567	822	10
F.	88	207	94	217	567	822	10
J.,	96	207	102	217	567	822	10
Olea,	104	207	122	217	567	822	10
J.,	124	207	131	217	567	822	10
Ponsoda,	133	207	165	217	567	822	10
V.,	167	207	175	217	567	822	10
&	177	207	182	217	567	822	10
García,	184	207	208	217	567	822	10
C.	210	207	217	217	567	822	10
(2011).	219	207	241	217	567	822	10
Medición	243	207	276	217	567	822	10
on	319	207	328	217	567	822	10
multiple-choice	331	207	388	217	567	822	10
tests	391	207	408	217	567	822	10
by	411	207	420	217	567	822	10
using	423	207	443	217	567	822	10
error	446	207	464	217	567	822	10
similarity	467	207	502	217	567	822	10
en	94	220	102	230	567	822	10
ciencias	107	220	136	230	567	822	10
del	140	220	151	230	567	822	10
comportamiento	156	220	217	230	567	822	10
y	221	220	226	230	567	822	10
de	231	220	239	230	567	822	10
la	244	220	250	230	567	822	10
salud.	255	220	276	230	567	822	10
analysis.	319	220	350	230	567	822	10
Teaching	352	220	385	230	567	822	10
of	387	220	394	230	567	822	10
Psychology,	396	220	439	230	567	822	10
16(3),	441	220	460	230	567	822	10
151–155.	462	220	490	230	567	822	10
Madrid:	94	233	122	243	567	822	10
Editorial	123	233	155	243	567	822	10
Síntesis.	156	233	186	243	567	822	10
Belov,	291	233	312	243	567	822	10
D.	314	233	321	243	567	822	10
I.	324	233	328	243	567	822	10
&	331	233	335	243	567	822	10
Armstrong,	338	233	379	243	567	822	10
R.	382	233	388	243	567	822	10
D.	391	233	397	243	567	822	10
(2010).	400	233	424	243	567	822	10
Automatic	427	233	464	243	567	822	10
Detection	467	233	502	243	567	822	10
American	65	246	100	256	567	822	10
Educational	106	246	149	256	567	822	10
Research	155	246	187	256	567	822	10
Association,	192	246	236	256	567	822	10
American	242	246	276	256	567	822	10
of	319	246	326	256	567	822	10
Answer	338	246	365	256	567	822	10
Copying	377	246	408	256	567	822	10
via	420	246	431	256	567	822	10
Kullback-Leibler	443	246	502	256	567	822	10
Psychological	94	259	143	269	567	822	10
Association,	147	259	190	269	567	822	10
&	194	259	199	269	567	822	10
National	202	259	233	269	567	822	10
Council	236	259	264	269	567	822	10
on	267	259	276	269	567	822	10
Divergence	319	259	359	269	567	822	10
and	365	259	378	269	567	822	10
K-Index.	384	259	413	269	567	822	10
Applied	418	259	447	269	567	822	10
Psychological	452	259	502	269	567	822	10
Measurement	94	272	143	282	567	822	10
in	145	272	153	282	567	822	10
Education	155	272	192	282	567	822	10
[AERA,	195	272	220	282	567	822	10
APA,	222	272	239	282	567	822	10
&	242	272	247	282	567	822	10
NCME].	249	272	276	282	567	822	10
Measurement,	319	272	370	282	567	822	10
(2014).	94	285	117	295	567	822	10
Standards	118	285	155	295	567	822	10
for	156	285	166	295	567	822	10
educational	168	285	210	295	567	822	10
and	212	285	225	295	567	822	10
psychological	226	285	276	295	567	822	10
org/10.1177/0146621610370453.	319	285	428	295	567	822	10
testing.	94	298	121	308	567	822	10
Washington,	124	298	170	308	567	822	10
DC:	173	298	185	308	567	822	10
American	189	298	223	308	567	822	10
Psychological	227	298	276	308	567	822	10
34(6)	385	272	403	282	567	822	10
379–392.	417	272	448	282	567	822	10
https://doi.	463	272	502	282	567	822	10
Belov,	291	298	312	308	567	822	10
D.	317	298	323	308	567	822	10
I.	328	298	332	308	567	822	10
(2011).	337	298	360	308	567	822	10
Detection	364	298	399	308	567	822	10
of	404	298	411	308	567	822	10
answer	416	298	442	308	567	822	10
copying	446	298	476	308	567	822	10
based	481	298	502	308	567	822	10
on	319	311	328	321	567	822	10
the	333	311	344	321	567	822	10
structure	349	311	382	321	567	822	10
of	387	311	394	321	567	822	10
a	399	311	403	321	567	822	10
high-stakes	407	311	449	321	567	822	10
test.	453	311	469	321	567	822	10
Applied	473	311	502	321	567	822	10
Association.	94	311	137	321	567	822	10
Psychological	319	324	369	334	567	822	10
Measurement,	370	324	422	334	567	822	10
35(7),	424	324	443	334	567	822	10
495–517.	444	324	474	334	567	822	10
Amigud,	65	324	96	334	567	822	10
A.,	99	324	108	334	567	822	10
Arnedo-Moreno,	110	324	168	334	567	822	10
J.,	171	324	177	334	567	822	10
Daradoumis,	179	324	225	334	567	822	10
T.	227	324	233	334	567	822	10
&	235	324	240	334	567	822	10
Guerrero-	242	324	276	334	567	822	10
Roldán,	94	337	121	347	567	822	10
A.	126	337	133	347	567	822	10
(2017).	139	337	162	347	567	822	10
Open	167	337	186	347	567	822	10
Proctor:	192	337	220	347	567	822	10
An	226	337	236	347	567	822	10
Academic	241	337	276	347	567	822	10
Belov,	291	337	312	347	567	822	10
D.	316	337	322	347	567	822	10
I.	326	337	331	347	567	822	10
(2015).	334	337	358	347	567	822	10
Comparing	362	337	402	347	567	822	10
the	406	337	418	347	567	822	10
performance	422	337	468	347	567	822	10
of	472	337	479	347	567	822	10
eight	483	337	502	347	567	822	10
Integrity	94	350	126	360	567	822	10
Tool	128	350	143	360	567	822	10
for	145	350	156	360	567	822	10
the	157	350	169	360	567	822	10
Open	171	350	190	360	567	822	10
Learning	192	350	225	360	567	822	10
Environment.	227	350	276	360	567	822	10
item	319	350	335	360	567	822	10
preknowledge	340	350	391	360	567	822	10
detection	396	350	430	360	567	822	10
statistics.	435	350	469	360	567	822	10
Applied	473	350	502	360	567	822	10
En:	94	363	105	373	567	822	10
Barolli	110	363	134	373	567	822	10
L.,	139	363	148	373	567	822	10
Woungang	153	363	193	373	567	822	10
I.,	198	363	205	373	567	822	10
Hussain	210	363	239	373	567	822	10
O.	244	363	251	373	567	822	10
(Eds.)	256	363	276	373	567	822	10
Psychological	319	363	369	373	567	822	10
Measurement,	372	363	423	373	567	822	10
40(2),	426	363	446	373	567	822	10
83-97.	449	363	470	373	567	822	10
https://	476	363	502	373	567	822	10
Advances	94	376	128	386	567	822	10
in	130	376	137	386	567	822	10
Intelligent	138	376	176	386	567	822	10
Networking	178	376	220	386	567	822	10
&	222	376	227	386	567	822	10
Collaborative	228	376	276	386	567	822	10
doi.org/10.1177/0146621615603327	319	376	439	386	567	822	10
Systems.	94	389	125	399	567	822	10
Lecture	128	389	156	399	567	822	10
Notes	159	389	179	399	567	822	10
on	183	389	192	399	567	822	10
Data	195	389	211	399	567	822	10
Engineering	215	389	259	399	567	822	10
and	263	389	276	399	567	822	10
Brimble,	291	389	321	399	567	822	10
M.	323	389	332	399	567	822	10
(2016).	335	389	358	399	567	822	10
Why	361	389	377	399	567	822	10
students	380	389	411	399	567	822	10
cheat:	414	389	435	399	567	822	10
An	438	389	448	399	567	822	10
exploration	450	389	492	399	567	822	10
of	495	389	502	399	567	822	10
Communications	94	402	155	412	567	822	10
Technologies,	160	402	210	412	567	822	10
vol	216	402	227	412	567	822	10
8.	232	402	238	412	567	822	10
Springer,	243	402	276	412	567	822	10
the	319	402	331	412	567	822	10
motivators	333	402	373	412	567	822	10
of	375	402	383	412	567	822	10
student	385	402	413	412	567	822	10
academic	416	402	450	412	567	822	10
dishonesty	452	402	492	412	567	822	10
in	495	402	502	412	567	822	10
Cham.	94	415	116	425	567	822	10
https://doi.org/10.1007/978-3-319-65636-6_23	118	415	276	425	567	822	10
Higher	319	415	344	425	567	822	10
Education.	346	415	385	425	567	822	10
En	387	415	397	425	567	822	10
T.	399	415	405	425	567	822	10
Bretag	408	415	431	425	567	822	10
(Ed.),	434	415	452	425	567	822	10
Handbook	455	415	492	425	567	822	10
of	495	415	502	425	567	822	10
Arnold,	65	428	92	438	567	822	10
I.	94	428	98	438	567	822	10
J.	100	428	105	438	567	822	10
(2016).	107	428	131	438	567	822	10
Cheating	133	428	166	438	567	822	10
at	167	428	174	438	567	822	10
online	176	428	199	438	567	822	10
formative	201	428	236	438	567	822	10
tests:	238	428	257	438	567	822	10
Does	259	428	276	438	567	822	10
academic	319	428	353	438	567	822	10
integrity	356	428	388	438	567	822	10
(pp.	390	428	404	438	567	822	10
365-382).	407	428	439	438	567	822	10
Springer-Nature:	441	428	502	438	567	822	10
it	94	441	99	451	567	822	10
pay	101	441	115	451	567	822	10
off?	117	441	131	451	567	822	10
Internet	133	441	163	451	567	822	10
and	165	441	179	451	567	822	10
Higher	182	441	207	451	567	822	10
Education,	209	441	248	451	567	822	10
29,	251	441	260	451	567	822	10
98–	263	441	276	451	567	822	10
Springer	319	441	350	451	567	822	10
Science-Business	352	441	413	451	567	822	10
Media	415	441	437	451	567	822	10
Singapore.	439	441	477	451	567	822	10
Cizek,	291	454	312	464	567	822	10
G.	316	454	322	464	567	822	10
J.	326	454	331	464	567	822	10
(2012).	335	454	358	464	567	822	10
Ensuring	362	454	395	464	567	822	10
the	398	454	410	464	567	822	10
integrity	414	454	446	464	567	822	10
of	449	454	457	464	567	822	10
test	460	454	474	464	567	822	10
scores:	478	454	502	464	567	822	10
106.	94	454	108	464	567	822	10
Shared	319	467	344	477	567	822	10
responsibilities.	349	467	406	477	567	822	10
Annual	411	467	438	477	567	822	10
Meeting	443	467	473	477	567	822	10
of	478	467	485	477	567	822	10
the	490	467	502	477	567	822	10
Arthur,	65	467	91	477	567	822	10
W.,	93	467	103	477	567	822	10
Glaze,	105	467	126	477	567	822	10
R.	127	467	134	477	567	822	10
M.,	135	467	146	477	567	822	10
Villado,	148	467	175	477	567	822	10
A.	176	467	183	477	567	822	10
J.	185	467	190	477	567	822	10
&	191	467	196	477	567	822	10
Taylor,	197	467	222	477	567	822	10
J.	223	467	228	477	567	822	10
E.	229	467	236	477	567	822	10
(2010).	237	467	261	477	567	822	10
The	263	467	276	477	567	822	10
Magnitude	94	480	133	490	567	822	10
and	136	480	150	490	567	822	10
Extent	153	480	177	490	567	822	10
of	180	480	187	490	567	822	10
Cheating	190	480	223	490	567	822	10
and	226	480	240	490	567	822	10
Response	243	480	276	490	567	822	10
American	319	480	354	490	567	822	10
Distortion	94	493	130	503	567	822	10
Vancouver,	319	493	359	503	567	822	10
British	361	493	385	503	567	822	10
Columbia.	387	493	423	503	567	822	10
Effects	139	493	163	503	567	822	10
on	172	493	181	503	567	822	10
Unproctored	190	493	236	503	567	822	10
Internet-	245	493	276	503	567	822	10
Educational	363	480	407	490	567	822	10
Research	416	480	448	490	567	822	10
Association,	458	480	502	490	567	822	10
Based	94	506	115	516	567	822	10
Tests	118	506	137	516	567	822	10
of	140	506	147	516	567	822	10
Cognitive	151	506	186	516	567	822	10
Ability	189	506	214	516	567	822	10
and	217	506	231	516	567	822	10
Personality.	234	506	276	516	567	822	10
Cizek,	291	506	312	516	567	822	10
G.	315	506	322	516	567	822	10
J.	325	506	330	516	567	822	10
&	333	506	338	516	567	822	10
Wollack,	341	506	371	516	567	822	10
J.	374	506	379	516	567	822	10
A.	382	506	389	516	567	822	10
(2017).	393	506	416	516	567	822	10
Exploring	419	506	455	516	567	822	10
cheating	458	506	490	516	567	822	10
on	493	506	502	516	567	822	10
International	94	519	141	529	567	822	10
Journal	143	519	170	529	567	822	10
of	172	519	179	529	567	822	10
Selection	181	519	214	529	567	822	10
and	216	519	230	529	567	822	10
Assessment,	232	519	276	529	567	822	10
tests.	319	519	338	529	567	822	10
En	340	519	349	529	567	822	10
G.	352	519	358	529	567	822	10
J.	361	519	365	529	567	822	10
Cizek	367	519	387	529	567	822	10
y	389	519	393	529	567	822	10
J.	395	519	400	529	567	822	10
A.	402	519	410	529	567	822	10
Wollack	412	519	440	529	567	822	10
(Eds).	442	519	462	529	567	822	10
Handbook	464	519	502	529	567	822	10
18	94	532	101	542	567	822	10
(1),	103	532	113	542	567	822	10
1-16.	115	532	130	542	567	822	10
of	319	532	326	542	567	822	10
quantitative	328	532	373	542	567	822	10
methods	375	532	407	542	567	822	10
for	409	532	419	542	567	822	10
detecting	422	532	456	542	567	822	10
cheating	459	532	490	542	567	822	10
on	493	532	502	542	567	822	10
tests	319	545	336	555	567	822	10
(pp.	338	545	351	555	567	822	10
3-19).	353	545	372	555	567	822	10
New	373	545	389	555	567	822	10
York:	391	545	409	555	567	822	10
Routledge.	411	545	450	555	567	822	10
Baró-Solé,	65	545	101	555	567	822	10
X.,	106	545	115	555	567	822	10
Guerrero-Roldan,	120	545	181	555	567	822	10
A.E.,	186	545	202	555	567	822	10
Prieto-Blázquez,	206	545	265	555	567	822	10
J.,	270	545	276	555	567	822	10
Rozeva,	94	558	121	568	567	822	10
A.	124	558	131	568	567	822	10
Marinov,	134	558	165	568	567	822	10
O.,	168	558	177	568	567	822	10
Kiennert,	180	558	213	568	567	822	10
Ch.,	216	558	230	568	567	822	10
Rocher,	233	558	259	568	567	822	10
P.O.,	262	558	276	568	567	822	10
Conferencia	291	558	334	568	567	822	10
de	340	558	349	568	567	822	10
Rectores	355	558	386	568	567	822	10
de	392	558	401	568	567	822	10
Universidades	408	558	459	568	567	822	10
Españolas	465	558	502	568	567	822	10
Garcia-Alfaro,	94	571	142	581	567	822	10
J.	145	571	150	581	567	822	10
(2018).	153	571	176	581	567	822	10
Integration	179	571	220	581	567	822	10
of	223	571	230	581	567	822	10
an	233	571	242	581	567	822	10
adaptive	245	571	276	581	567	822	10
[CRUE]	319	571	345	581	567	822	10
(2020).	347	571	371	581	567	822	10
Informe	373	571	402	581	567	822	10
sobre	404	571	423	581	567	822	10
el	425	571	431	581	567	822	10
impacto	433	571	462	581	567	822	10
normativo	464	571	502	581	567	822	10
trust-based	94	584	135	594	567	822	10
e-assessment	142	584	190	594	567	822	10
system	197	584	223	594	567	822	10
into	230	584	244	594	567	822	10
virtual	252	584	276	594	567	822	10
de	319	584	328	594	567	822	10
los	335	584	345	594	567	822	10
procedimientos	352	584	408	594	567	822	10
de	415	584	424	594	567	822	10
evaluación	431	584	470	594	567	822	10
online:	477	584	502	594	567	822	10
learning	94	597	124	607	567	822	10
project	251	597	276	607	567	822	10
protección	319	597	357	607	567	822	10
de	362	597	370	607	567	822	10
datos	375	597	394	607	567	822	10
y	399	597	403	607	567	822	10
garantía	407	597	438	607	567	822	10
de	442	597	451	607	567	822	10
los	455	597	465	607	567	822	10
derechos	469	597	502	607	567	822	10
experience.	94	610	135	620	567	822	10
Internet	141	610	170	620	567	822	10
Technology	176	610	218	620	567	822	10
Letters,	224	610	251	620	567	822	10
1:e56.	257	610	276	620	567	822	10
de	319	610	328	620	567	822	10
los	334	610	344	620	567	822	10
y	351	610	355	620	567	822	10
las	362	610	372	620	567	822	10
estudiantes.	379	610	423	620	567	822	10
https://www.usal.es/	429	610	502	620	567	822	10
https://doi.org/10.1002/itl2.56	94	623	199	633	567	822	10
files/informe_procedimientos_evaluacion_no_	319	623	502	633	567	822	10
environments—The	135	597	206	607	567	822	10
TeSLA	217	597	240	607	567	822	10
Banco	65	636	87	646	567	822	10
Interamericano	93	636	149	646	567	822	10
de	155	636	163	646	567	822	10
Desarrollo	170	636	206	646	567	822	10
[BID]	212	636	231	646	567	822	10
(2020).	237	636	262	646	567	822	10
La	268	636	276	646	567	822	10
presencial_crue_16-04-2020.pdf.pdf	319	636	446	646	567	822	10
educación	94	649	131	659	567	822	10
superior	138	649	168	659	567	822	10
en	175	649	184	659	567	822	10
tiempos	191	649	221	659	567	822	10
de	228	649	237	659	567	822	10
Covid-19.	244	649	276	659	567	822	10
Chirumamilla,	291	649	342	659	567	822	10
A.,	347	649	356	659	567	822	10
Sindre,	361	649	386	659	567	822	10
G.	391	649	398	659	567	822	10
&	403	649	408	659	567	822	10
Nguyen-Duc,	413	649	460	659	567	822	10
A.	465	649	472	659	567	822	10
(2020):	477	649	502	659	567	822	10
Aportes	94	662	122	672	567	822	10
de	129	662	138	672	567	822	10
la	144	662	151	672	567	822	10
segunda	158	662	189	672	567	822	10
reunión	196	662	224	672	567	822	10
del	231	662	242	672	567	822	10
Diálogo	249	662	276	672	567	822	10
Cheating	319	662	352	672	567	822	10
in	359	662	366	672	567	822	10
e-exams	373	662	402	672	567	822	10
and	409	662	423	672	567	822	10
paper	430	662	451	672	567	822	10
exams:	458	662	483	672	567	822	10
the	490	662	502	672	567	822	10
Virtual	94	675	119	685	567	822	10
con	122	675	135	685	567	822	10
Rectores	138	675	169	685	567	822	10
de	172	675	181	685	567	822	10
Universidades	184	675	235	685	567	822	10
Líderes	238	675	264	685	567	822	10
de	268	675	276	685	567	822	10
perceptions	319	675	362	685	567	822	10
of	364	675	371	685	567	822	10
engineering	374	675	418	685	567	822	10
students	421	675	452	685	567	822	10
and	455	675	469	685	567	822	10
teachers	471	675	502	685	567	822	10
América	94	688	123	698	567	822	10
Latina.	126	688	151	698	567	822	10
BID.	154	688	168	698	567	822	10
https://publications.iadb.org/	171	688	276	698	567	822	10
in	319	688	326	698	567	822	10
Norway.	331	688	360	698	567	822	10
Assessment	365	688	407	698	567	822	10
&	412	688	416	698	567	822	10
Evaluation	421	688	460	698	567	822	10
in	465	688	472	698	567	822	10
Higher	477	688	502	698	567	822	10
publications/spanish/document/La-educacion-	94	701	276	711	567	822	10
Education.	319	701	358	711	567	822	10
https://doi.org/10.1080/02602938.2020.	363	701	502	711	567	822	10
superior-en-tiempos-de-COVID-19-Aportes-de-la-	94	714	276	724	567	822	10
1719975.	319	714	348	724	567	822	10
Segunda-Reunion-del-Di%C3%A1logo-Virtual-con-	94	727	276	737	567	822	10
de	291	727	299	737	567	822	10
la	303	727	309	737	567	822	10
Torre,	313	727	335	737	567	822	10
J.,	338	727	345	737	567	822	10
&	349	727	354	737	567	822	10
Deng,	358	727	379	737	567	822	10
W.	383	727	391	737	567	822	10
(2008).	395	727	420	737	567	822	10
Improving	424	727	462	737	567	822	10
person-fit	466	727	502	737	567	822	10
Rectores-de-Universidades-Lideres-de-America-	94	740	276	750	567	822	10
assessment	319	740	360	750	567	822	10
by	362	740	372	750	567	822	10
correcting	374	740	412	750	567	822	10
the	414	740	426	750	567	822	10
ability	429	740	452	750	567	822	10
estimate	454	740	486	750	567	822	10
and	488	740	502	750	567	822	10
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	10
10	280	786	287	795	567	822	10
V.	402	786	408	795	567	822	10
14,	410	786	419	795	567	822	10
n°2,	421	786	434	795	567	822	10
jul-dic	435	786	457	795	567	822	10
|	458	786	460	795	567	822	10
PERÚ	462	786	480	795	567	822	10
|	482	786	484	795	567	822	10
2020	485	786	502	795	567	822	10
Rodríguez,	390	69	435	80	567	822	11
P.	437	69	444	80	567	822	11
&	446	69	452	80	567	822	11
Luzardo,	454	69	490	80	567	822	11
M.	492	69	502	80	567	822	11
its	94	116	102	126	567	822	11
reference	106	116	139	126	567	822	11
distribution.	143	116	188	126	567	822	11
Journal	192	116	219	126	567	822	11
of	222	116	230	126	567	822	11
Educational	233	116	276	126	567	822	11
examinees	319	116	357	126	567	822	11
with	361	116	377	126	567	822	11
item	381	116	397	126	567	822	11
preknowledge.	400	116	454	126	567	822	11
PsyArXiv,	457	116	493	126	567	822	11
9.	496	116	502	126	567	822	11
Measurement,	94	129	145	139	567	822	11
45(2),	147	129	166	139	567	822	11
159–177.	168	129	197	139	567	822	11
https://doi.org/10.31234/osf.io/bqa3t	319	129	448	139	567	822	11
Drasgow,	65	142	98	152	567	822	11
F.,	104	142	112	152	567	822	11
Levine,	118	142	144	152	567	822	11
M.	150	142	158	152	567	822	11
V.,	164	142	173	152	567	822	11
&	178	142	183	152	567	822	11
Williams,	189	142	222	152	567	822	11
E.	228	142	235	152	567	822	11
A.	240	142	248	152	567	822	11
(1985).	253	142	276	152	567	822	11
Appropriateness	94	155	153	165	567	822	11
polychotomous	94	168	150	178	567	822	11
standardized	94	181	141	191	567	822	11
measurement	182	155	231	165	567	822	11
item	159	168	176	178	567	822	11
response	185	168	217	178	567	822	11
indices.	153	181	181	191	567	822	11
British	193	181	217	191	567	822	11
models	227	168	253	178	567	822	11
Journal	230	181	257	191	567	822	11
Haney,	291	142	315	152	567	822	11
W.	319	142	327	152	567	822	11
M.,	331	142	342	152	567	822	11
&	346	142	351	152	567	822	11
Clarke,	355	142	379	152	567	822	11
M.	383	142	392	152	567	822	11
J.	396	142	401	152	567	822	11
(2007).	404	142	429	152	567	822	11
Cheating	433	142	466	152	567	822	11
on	470	142	479	152	567	822	11
tests:	483	142	502	152	567	822	11
with	260	155	276	165	567	822	11
Prevalence,	319	155	360	165	567	822	11
detection,	363	155	399	165	567	822	11
and	402	155	416	165	567	822	11
implications	418	155	463	165	567	822	11
for	466	155	476	165	567	822	11
online	479	155	502	165	567	822	11
and	263	168	276	178	567	822	11
testing.	319	168	346	178	567	822	11
In	349	168	357	178	567	822	11
Psychology	360	168	402	178	567	822	11
of	405	168	412	178	567	822	11
academic	415	168	450	178	567	822	11
cheating	453	168	485	178	567	822	11
(pp.	488	168	502	178	567	822	11
of	269	181	276	191	567	822	11
255-287).	319	181	350	191	567	822	11
Academic	354	181	389	191	567	822	11
Press.	392	181	413	191	567	822	11
https://doi.org/10.1016/	420	181	502	191	567	822	11
Mathematical	94	194	143	204	567	822	11
and	149	194	162	204	567	822	11
Statistical	167	194	203	204	567	822	11
Psychology,	209	194	252	204	567	822	11
38(1),	258	194	276	204	567	822	11
B978-012372541-7/50015-2	319	194	411	204	567	822	11
67–86.	94	207	117	217	567	822	11
Harnisch,	291	207	325	217	567	822	11
D.	326	207	333	217	567	822	11
L.,	335	207	343	217	567	822	11
&	345	207	350	217	567	822	11
Linn,	351	207	370	217	567	822	11
R.	371	207	378	217	567	822	11
L.	379	207	386	217	567	822	11
(1981).	387	207	410	217	567	822	11
Analysis	411	207	441	217	567	822	11
of	443	207	450	217	567	822	11
item	452	207	468	217	567	822	11
response	470	207	502	217	567	822	11
Doyoung,	65	220	100	230	567	822	11
K.,	104	220	113	230	567	822	11
Woo,	118	220	135	230	567	822	11
A.	140	220	147	230	567	822	11
&	151	220	156	230	567	822	11
Dickison,	160	220	193	230	567	822	11
P.	198	220	203	230	567	822	11
(2017).	208	220	231	230	567	822	11
Identifying	235	220	276	230	567	822	11
and	94	233	107	243	567	822	11
investigating	116	233	164	243	567	822	11
aberrant	172	233	204	243	567	822	11
responses	212	233	248	243	567	822	11
patterns:	319	220	351	230	567	822	11
Questionable	356	220	404	230	567	822	11
test	409	220	422	230	567	822	11
data	427	220	443	230	567	822	11
and	448	220	461	230	567	822	11
dissimilar	466	220	502	230	567	822	11
curriculum	319	233	359	243	567	822	11
practices.	367	233	401	243	567	822	11
Journal	409	233	436	243	567	822	11
of	444	233	451	243	567	822	11
Educational	458	233	502	243	567	822	11
using	256	233	276	243	567	822	11
Measurement,	319	246	370	256	567	822	11
18,	372	246	381	256	567	822	11
133–146.	383	246	413	256	567	822	11
psychometrics-based	94	246	170	256	567	822	11
and	173	246	186	256	567	822	11
machine	189	246	220	256	567	822	11
learning	222	246	253	256	567	822	11
based	255	246	276	256	567	822	11
approaches.	94	259	137	269	567	822	11
En	139	259	148	269	567	822	11
G.	150	259	157	269	567	822	11
J.	158	259	163	269	567	822	11
Cizek	165	259	184	269	567	822	11
y	186	259	190	269	567	822	11
J.	192	259	196	269	567	822	11
A.	198	259	205	269	567	822	11
Wollack.	207	259	237	269	567	822	11
Handbook	239	259	276	269	567	822	11
Man,	291	259	308	269	567	822	11
K.,	312	259	321	269	567	822	11
Harring,	324	259	354	269	567	822	11
J.	358	259	363	269	567	822	11
R.	366	259	373	269	567	822	11
&	377	259	381	269	567	822	11
Sinharay,	385	259	418	269	567	822	11
S.	422	259	428	269	567	822	11
(2019).	431	259	455	269	567	822	11
Use	458	259	471	269	567	822	11
of	475	259	482	269	567	822	11
data	486	259	502	269	567	822	11
of	94	272	101	282	567	822	11
quantitative	103	272	148	282	567	822	11
methods	150	272	182	282	567	822	11
for	184	272	194	282	567	822	11
detecting	196	272	231	282	567	822	11
cheating	233	272	265	282	567	822	11
on	267	272	276	282	567	822	11
mining	319	272	345	282	567	822	11
methods	349	272	380	282	567	822	11
to	384	272	391	282	567	822	11
detect	395	272	418	282	567	822	11
test	422	272	435	282	567	822	11
fraud.	439	272	460	282	567	822	11
Journal	464	272	491	282	567	822	11
of	495	272	502	282	567	822	11
tests	94	285	111	295	567	822	11
(pp.	112	285	126	295	567	822	11
70-98).	128	285	152	295	567	822	11
New	154	285	170	295	567	822	11
York:	171	285	189	295	567	822	11
Routledge.	191	285	230	295	567	822	11
Educational	319	285	362	295	567	822	11
Measurement,	364	285	415	295	567	822	11
56	417	285	426	295	567	822	11
(2),	427	285	438	295	567	822	11
251-279.	440	285	467	295	567	822	11
Eckerly,	65	298	93	308	567	822	11
C.	98	298	104	308	567	822	11
A.	109	298	116	308	567	822	11
(2017)	120	298	141	308	567	822	11
Detecting	146	298	181	308	567	822	11
preknowledge	186	298	237	308	567	822	11
and	242	298	256	308	567	822	11
item	260	298	276	308	567	822	11
Maynes,	291	298	320	308	567	822	11
D.	324	298	331	308	567	822	11
D.	334	298	341	308	567	822	11
(2014).	345	298	368	308	567	822	11
Detection	372	298	407	308	567	822	11
of	411	298	418	308	567	822	11
non-independent	421	298	484	308	567	822	11
test	488	298	502	308	567	822	11
compromise.	94	311	140	321	567	822	11
En	143	311	153	321	567	822	11
G.	156	311	163	321	567	822	11
J.	167	311	172	321	567	822	11
Cizek	175	311	194	321	567	822	11
&	198	311	202	321	567	822	11
J.	206	311	211	321	567	822	11
A.	214	311	221	321	567	822	11
Wollack	225	311	253	321	567	822	11
(Eds.)	256	311	276	321	567	822	11
taking	319	311	342	321	567	822	11
by	344	311	353	321	567	822	11
similarity	355	311	390	321	567	822	11
analysis.	392	311	423	321	567	822	11
In	425	311	432	321	567	822	11
N.	434	311	441	321	567	822	11
M.	443	311	452	321	567	822	11
Kingston	454	311	486	321	567	822	11
and	488	311	502	321	567	822	11
Handbook	94	324	131	334	567	822	11
of	134	324	141	334	567	822	11
quantitative	145	324	190	334	567	822	11
methods	193	324	225	334	567	822	11
for	228	324	238	334	567	822	11
detecting	242	324	276	334	567	822	11
A.	319	324	326	334	567	822	11
K.	329	324	336	334	567	822	11
Clark	340	324	358	334	567	822	11
(Eds.)	362	324	381	334	567	822	11
Test	385	324	400	334	567	822	11
fraud:	403	324	425	334	567	822	11
Statistical	428	324	464	334	567	822	11
detection	467	324	502	334	567	822	11
cheating	94	337	125	347	567	822	11
on	127	337	136	347	567	822	11
tests	137	337	154	347	567	822	11
(pp.	155	337	169	347	567	822	11
214-231).	170	337	200	347	567	822	11
New	201	337	217	347	567	822	11
York:	218	337	236	347	567	822	11
Routledge.	238	337	276	347	567	822	11
and	319	337	333	347	567	822	11
methodology.	336	337	387	347	567	822	11
Routledge:	391	337	430	347	567	822	11
New	434	337	449	347	567	822	11
York,	453	337	471	347	567	822	11
NY,	475	337	487	347	567	822	11
pp.	490	337	502	347	567	822	11
Eckerly,	65	350	93	360	567	822	11
C.	100	350	106	360	567	822	11
A.,	113	350	122	360	567	822	11
Babcock,	128	350	161	360	567	822	11
B.,	167	350	176	360	567	822	11
&	182	350	187	360	567	822	11
Wollack,	193	350	224	360	567	822	11
J.	230	350	235	360	567	822	11
A.	241	350	249	360	567	822	11
(2015)	255	350	276	360	567	822	11
53–82.	319	350	342	360	567	822	11
Preknowledge	94	363	145	373	567	822	11
detection	151	363	185	373	567	822	11
using	191	363	211	373	567	822	11
a	217	363	221	373	567	822	11
scale-purified	227	363	276	373	567	822	11
Maynes,	291	363	320	373	567	822	11
D.D.	323	363	337	373	567	822	11
(2017).	340	363	363	373	567	822	11
Detecting	366	363	402	373	567	822	11
potential	405	363	438	373	567	822	11
collusion	441	363	473	373	567	822	11
among	477	363	502	373	567	822	11
deterministic	94	376	142	386	567	822	11
gated	146	376	167	386	567	822	11
IRT	171	376	183	386	567	822	11
model.	187	376	212	386	567	822	11
Annual	216	376	242	386	567	822	11
meeting	246	376	276	386	567	822	11
individual	319	376	356	386	567	822	11
examinees	361	376	400	386	567	822	11
using	405	376	425	386	567	822	11
similarity	431	376	465	386	567	822	11
analysis.	471	376	502	386	567	822	11
of	94	389	101	399	567	822	11
the	105	389	117	399	567	822	11
National	122	389	152	399	567	822	11
Conference	157	389	197	399	567	822	11
on	202	389	211	399	567	822	11
Measurement	216	389	265	399	567	822	11
in	269	389	276	399	567	822	11
En	319	389	328	399	567	822	11
G.	331	389	338	399	567	822	11
A.	341	389	349	399	567	822	11
Cizek	352	389	371	399	567	822	11
y	374	389	378	399	567	822	11
J.	382	389	386	399	567	822	11
A.	389	389	397	399	567	822	11
Wollack	400	389	428	399	567	822	11
(Eds.)	431	389	451	399	567	822	11
Handbook	454	389	491	399	567	822	11
of	495	389	502	399	567	822	11
Education,	94	402	132	412	567	822	11
Chicago,	134	402	165	412	567	822	11
IL.	167	402	176	412	567	822	11
quantitative	319	402	364	412	567	822	11
methods	368	402	400	412	567	822	11
for	404	402	414	412	567	822	11
detecting	418	402	453	412	567	822	11
cheating	457	402	489	412	567	822	11
on	493	402	502	412	567	822	11
tests	319	415	336	425	567	822	11
(pp.	338	415	351	425	567	822	11
47-69).	353	415	377	425	567	822	11
New	379	415	394	425	567	822	11
York:	396	415	414	425	567	822	11
Routledge.	416	415	455	425	567	822	11
Guo,	65	415	81	425	567	822	11
J.,	86	415	93	425	567	822	11
&	98	415	102	425	567	822	11
Drasgow,	107	415	140	425	567	822	11
F.	145	415	151	425	567	822	11
(2010).	156	415	180	425	567	822	11
Identifying	185	415	226	425	567	822	11
cheating	231	415	262	425	567	822	11
on	267	415	276	425	567	822	11
Unproctored	94	428	139	438	567	822	11
Internet	144	428	174	438	567	822	11
Tests:	179	428	199	438	567	822	11
the	204	428	216	438	567	822	11
Z-test	221	428	241	438	567	822	11
and	246	428	260	438	567	822	11
the	264	428	276	438	567	822	11
Muñiz,	291	428	315	438	567	822	11
J.	318	428	323	438	567	822	11
&	326	428	331	438	567	822	11
Fonseca-Pedrero,	334	428	395	438	567	822	11
E.	398	428	405	438	567	822	11
(2019).	408	428	431	438	567	822	11
Diez	434	428	450	438	567	822	11
pasos	453	428	473	438	567	822	11
para	476	428	492	438	567	822	11
la	495	428	502	438	567	822	11
likelihood	94	441	129	451	567	822	11
ratio	136	441	153	451	567	822	11
test.	160	441	175	451	567	822	11
International	182	441	229	451	567	822	11
Journal	236	441	263	451	567	822	11
of	269	441	276	451	567	822	11
construcción	319	441	366	451	567	822	11
de	369	441	378	451	567	822	11
un	382	441	391	451	567	822	11
test.	395	441	410	451	567	822	11
Psicothema,	414	441	458	451	567	822	11
31	461	441	469	451	567	822	11
(1),	472	441	483	451	567	822	11
7-16.	486	441	502	451	567	822	11
Selection	94	454	127	464	567	822	11
and	128	454	142	464	567	822	11
Assessment,	144	454	188	464	567	822	11
18(4),	190	454	209	464	567	822	11
351-364.	211	454	239	464	567	822	11
https://doi.org/10.7334/psicothema2018.291	319	454	473	464	567	822	11
James,	65	467	89	477	567	822	11
R.	92	467	98	477	567	822	11
(2016).	101	467	125	477	567	822	11
Tertiary	127	467	157	477	567	822	11
student	159	467	187	477	567	822	11
attitudes	190	467	223	477	567	822	11
to	225	467	232	477	567	822	11
invigilated,	235	467	276	477	567	822	11
Noguera	291	467	322	477	567	822	11
I.,	326	467	332	477	567	822	11
Guerrero-Roldán	336	467	396	477	567	822	11
A.E.,	400	467	416	477	567	822	11
Rodríguez	420	467	457	477	567	822	11
M.E.	461	467	477	477	567	822	11
(2017)	481	467	502	477	567	822	11
online	94	480	116	490	567	822	11
summative	123	480	164	490	567	822	11
examinations.	171	480	222	490	567	822	11
International	229	480	276	490	567	822	11
Assuring	319	480	351	490	567	822	11
authorship	353	480	393	490	567	822	11
and	395	480	408	490	567	822	11
authentication	410	480	464	490	567	822	11
across	466	480	488	490	567	822	11
the	490	480	502	490	567	822	11
Journal	94	493	120	503	567	822	11
of	127	493	134	503	567	822	11
Educational	140	493	183	503	567	822	11
Technology	189	493	232	503	567	822	11
in	238	493	245	503	567	822	11
Higher	252	493	276	503	567	822	11
e-assessment	319	493	366	503	567	822	11
process.	369	493	397	503	567	822	11
En:	400	493	411	503	567	822	11
D.	413	493	420	503	567	822	11
Joosten-ten	422	493	464	503	567	822	11
Brinke,	466	493	491	503	567	822	11
M.	493	493	502	503	567	822	11
Education,	94	506	132	516	567	822	11
Laanpere	319	506	352	516	567	822	11
(Eds.)	354	506	374	516	567	822	11
Technology	375	506	418	516	567	822	11
Enhanced	420	506	456	516	567	822	11
Assessment.	457	506	502	516	567	822	11
13-19.	141	506	160	516	567	822	11
https://doi.org/10.1186/s41239-	169	506	276	516	567	822	11
TEA	319	519	334	529	567	822	11
2016.	340	519	359	529	567	822	11
Communications	365	519	426	529	567	822	11
in	432	519	439	529	567	822	11
Computer	446	519	482	529	567	822	11
and	488	519	502	529	567	822	11
016-0015-0.	94	519	135	529	567	822	11
Information	319	532	362	542	567	822	11
Science	368	532	395	542	567	822	11
(pp.86-92),	400	532	438	542	567	822	11
vol	443	532	454	542	567	822	11
653.	459	532	474	542	567	822	11
Cham:	479	532	502	542	567	822	11
Friedman,	65	532	102	542	567	822	11
A.,	103	532	113	542	567	822	11
Blau,	114	532	132	542	567	822	11
I.,	133	532	139	542	567	822	11
&	141	532	145	542	567	822	11
Eshet-Alkalai,	147	532	196	542	567	822	11
Y.	197	532	203	542	567	822	11
(2016).	204	532	228	542	567	822	11
Cheating	229	532	262	542	567	822	11
and	263	532	276	542	567	822	11
feeling	94	545	119	555	567	822	11
honest:	121	545	148	555	567	822	11
Committing	150	545	194	555	567	822	11
and	196	545	210	555	567	822	11
punishing	212	545	249	555	567	822	11
analog	252	545	276	555	567	822	11
Springer	319	545	350	555	567	822	11
International	356	545	404	555	567	822	11
Publishing.	410	545	451	555	567	822	11
versus	94	558	117	568	567	822	11
digital	121	558	144	568	567	822	11
academic	148	558	182	568	567	822	11
dishonesty	186	558	226	568	567	822	11
behaviors	230	558	265	568	567	822	11
in	269	558	276	568	567	822	11
org/10.1007/978-3-319-57744-9_8	319	558	433	568	567	822	11
https://doi.	463	545	502	555	567	822	11
higher	94	571	117	581	567	822	11
education.	124	571	162	581	567	822	11
Interdisciplinary	169	571	229	581	567	822	11
Journal	236	571	263	581	567	822	11
of	269	571	276	581	567	822	11
Ortega	291	571	315	581	567	822	11
Torres,	317	571	341	581	567	822	11
L.	343	571	349	581	567	822	11
&	351	571	356	581	567	822	11
Chávez	357	571	383	581	567	822	11
Álvarez,	385	571	414	581	567	822	11
C.	415	571	422	581	567	822	11
A.	424	571	431	581	567	822	11
(2020).	432	571	457	581	567	822	11
Eliminación	459	571	502	581	567	822	11
e-Skills	94	584	119	594	567	822	11
and	121	584	135	594	567	822	11
Life	137	584	151	594	567	822	11
Long	153	584	172	594	567	822	11
Learning,	174	584	209	594	567	822	11
12,	211	584	221	594	567	822	11
193-205.	223	584	252	594	567	822	11
http://	254	584	276	594	567	822	11
del	319	584	330	594	567	822	11
tercer	333	584	354	594	567	822	11
distractor	358	584	393	594	567	822	11
de	396	584	405	594	567	822	11
ítems	408	584	428	594	567	822	11
de	431	584	440	594	567	822	11
opción	443	584	468	594	567	822	11
múltiple	471	584	502	594	567	822	11
www.informingscience.org/Publications/3629	94	597	258	607	567	822	11
en	319	597	328	607	567	822	11
exámenes	330	597	366	607	567	822	11
a	369	597	373	607	567	822	11
gran	376	597	393	607	567	822	11
escala.	395	597	419	607	567	822	11
Revista	422	597	448	607	567	822	11
de	451	597	459	607	567	822	11
Educación,	462	597	502	607	567	822	11
Hernandez-Ortega,	65	610	134	620	567	822	11
J.,	138	610	144	620	567	822	11
Daza,	148	610	167	620	567	822	11
R.,	171	610	180	620	567	822	11
Morales,	184	610	214	620	567	822	11
A.,	217	610	227	620	567	822	11
Fierrez,	230	610	257	620	567	822	11
J.,	261	610	268	620	567	822	11
&	272	610	276	620	567	822	11
388,	319	610	333	620	567	822	11
Ortega-Garcia,	94	623	145	633	567	822	11
J.	151	623	156	633	567	822	11
(2019).	162	623	186	633	567	822	11
edBB:	192	623	212	633	567	822	11
Biometrics	218	623	257	633	567	822	11
and	263	623	276	633	567	822	11
behavior	94	636	126	646	567	822	11
for	130	636	141	646	567	822	11
assessing	145	636	179	646	567	822	11
remote	184	636	210	646	567	822	11
education.	214	636	252	646	567	822	11
arXiv	257	636	276	646	567	822	11
G.	117	662	124	672	567	822	11
(2003).	135	662	160	672	567	822	11
Comparing	170	662	211	672	567	822	11
https://doi.org/10.4438/1988-592X-	381	610	502	620	567	822	11
Prieto,	291	636	314	646	567	822	11
G.,	316	636	325	646	567	822	11
&	326	636	331	646	567	822	11
Delgado,	333	636	364	646	567	822	11
A.	366	636	373	646	567	822	11
R.	375	636	382	646	567	822	11
(1996).	383	636	407	646	567	822	11
Construcción	409	636	457	646	567	822	11
de	458	636	467	646	567	822	11
ítems.	469	636	490	646	567	822	11
En	492	636	502	646	567	822	11
preprint	94	649	124	659	567	822	11
arXiv:1912.04786.	125	649	187	659	567	822	11
Karabastos,	65	662	107	672	567	822	11
133-165.	343	610	371	620	567	822	11
RE-2020-388-450	319	623	379	633	567	822	11
J.	319	649	324	659	567	822	11
Muñiz	326	649	348	659	567	822	11
(Coord.).	350	649	381	659	567	822	11
Psicometría	383	649	425	659	567	822	11
(pp.105-138).	427	649	472	659	567	822	11
Madrid:	474	649	502	659	567	822	11
the	221	662	233	672	567	822	11
Aberrant	244	662	276	672	567	822	11
Universitas.	319	662	361	672	567	822	11
Response	94	675	127	685	567	822	11
Detection	133	675	168	685	567	822	11
Performance	174	675	221	685	567	822	11
of	227	675	234	685	567	822	11
Thirty-Six	240	675	276	685	567	822	11
Qian,	291	675	309	685	567	822	11
H.,	314	675	323	685	567	822	11
Staniewska,	328	675	370	685	567	822	11
D.,	375	675	383	685	567	822	11
Reckase,	388	675	418	685	567	822	11
M.	422	675	431	685	567	822	11
&	436	675	440	685	567	822	11
Woo,	445	675	462	685	567	822	11
A.	466	675	474	685	567	822	11
(2016).	478	675	502	685	567	822	11
Person-Fit	94	688	130	698	567	822	11
Statistics.	137	688	172	698	567	822	11
Applied	178	688	207	698	567	822	11
Measurement	213	688	263	698	567	822	11
in	269	688	276	698	567	822	11
Using	319	688	340	698	567	822	11
response	342	688	375	698	567	822	11
time	377	688	394	698	567	822	11
to	396	688	403	698	567	822	11
detect	406	688	429	698	567	822	11
item	431	688	448	698	567	822	11
preknowledge	450	688	502	698	567	822	11
Education,	94	701	132	711	567	822	11
16	137	701	145	711	567	822	11
(4),	149	701	160	711	567	822	11
277-298.	165	701	193	711	567	822	11
https://doi.org/0.1207/	198	701	276	711	567	822	11
in	319	701	326	711	567	822	11
S15324818AME1604_2	94	714	171	724	567	822	11
Educational	319	714	362	724	567	822	11
Measurement:	365	714	416	724	567	822	11
Issues	419	714	441	724	567	822	11
and	444	714	457	724	567	822	11
Practice,	460	714	491	724	567	822	11
35	494	714	502	724	567	822	11
Kasli,	65	727	84	737	567	822	11
M.,	87	727	98	737	567	822	11
Zopluoglu,	100	727	140	737	567	822	11
C.	142	727	149	737	567	822	11
&	151	727	156	737	567	822	11
Toton,	159	727	182	737	567	822	11
S.	184	727	190	737	567	822	11
(2020).	193	727	218	737	567	822	11
A	220	727	225	737	567	822	11
deterministic	228	727	276	737	567	822	11
licensure	406	701	439	711	567	822	11
examinations.	451	701	502	711	567	822	11
(1),	319	727	329	737	567	822	11
38-47.	331	727	351	737	567	822	11
gated	94	740	114	750	567	822	11
lognormal	117	740	155	750	567	822	11
response	157	740	190	750	567	822	11
time	192	740	209	750	567	822	11
model	212	740	234	750	567	822	11
to	237	740	245	750	567	822	11
identify	248	740	276	750	567	822	11
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	11
computerbased	338	701	394	711	567	822	11
Quality	291	740	317	750	567	822	11
Assurance	322	740	359	750	567	822	11
Agency	363	740	391	750	567	822	11
for	395	740	405	750	567	822	11
Higher	410	740	435	750	567	822	11
Education	439	740	476	750	567	822	11
(QAA)	481	740	502	750	567	822	11
11	280	786	287	795	567	822	11
V.	402	786	408	795	567	822	11
14,	410	786	419	795	567	822	11
n°2,	421	786	434	795	567	822	11
jul-dic	435	786	457	795	567	822	11
|	458	786	460	795	567	822	11
PERÚ	462	786	480	795	567	822	11
|	482	786	484	795	567	822	11
2020	485	786	502	795	567	822	11
Cómo	354	60	377	70	567	822	12
asegurar	379	60	416	70	567	822	12
evaluaciones	418	60	471	70	567	822	12
válidas	473	60	503	70	567	822	12
y	271	71	276	81	567	822	12
detectar	278	71	312	81	567	822	12
falseamiento	314	71	368	81	567	822	12
en	369	71	379	81	567	822	12
pruebas	381	71	415	81	567	822	12
a	417	71	421	81	567	822	12
distancia	423	71	461	81	567	822	12
síncronas	463	71	503	81	567	822	12
(2020).	94	116	118	126	567	822	12
Assessing	120	116	155	126	567	822	12
with	157	116	173	126	567	822	12
Integrity	175	116	208	126	567	822	12
in	209	116	216	126	567	822	12
Digital	218	116	242	126	567	822	12
Delivery.	244	116	276	126	567	822	12
Related	319	116	346	126	567	822	12
Security	351	116	381	126	567	822	12
Threats	386	116	413	126	567	822	12
and	418	116	432	126	567	822	12
Countermeasures.	437	116	502	126	567	822	12
Covid-19	94	129	124	139	567	822	12
supporting	129	129	170	139	567	822	12
resources.	175	129	211	139	567	822	12
https://www.qaa.	216	129	276	139	567	822	12
Norwegian	319	129	358	139	567	822	12
Information	360	129	404	139	567	822	12
Security	405	129	435	139	567	822	12
Conference	437	129	477	139	567	822	12
(NISK)	479	129	502	139	567	822	12
ac.uk/docs/qaa/guidance/assessing-with-integrity-	94	142	276	152	567	822	12
8	319	142	323	152	567	822	12
(1):	325	142	335	152	567	822	12
34	337	142	345	152	567	822	12
-	347	142	349	152	567	822	12
45.	351	142	361	152	567	822	12
in-digital-delivery.pdf	94	155	173	165	567	822	12
Sotaridona,	291	155	332	165	567	822	12
L.	334	155	340	165	567	822	12
S.,	342	155	350	165	567	822	12
&	352	155	356	165	567	822	12
Meijer,	358	155	382	165	567	822	12
R.	384	155	390	165	567	822	12
R.	392	155	399	165	567	822	12
(2002).	400	155	425	165	567	822	12
Statistical	427	155	463	165	567	822	12
properties	464	155	502	165	567	822	12
Rodríguez,	65	168	104	178	567	822	12
P.	108	168	113	178	567	822	12
&	117	168	122	178	567	822	12
Luzardo,	125	168	156	178	567	822	12
M.	160	168	169	178	567	822	12
(2014).	172	168	196	178	567	822	12
Study	199	168	221	178	567	822	12
the	224	168	236	178	567	822	12
quality	240	168	266	178	567	822	12
of	269	168	276	178	567	822	12
of	319	168	326	178	567	822	12
the	332	168	344	178	567	822	12
K-index	349	168	377	178	567	822	12
for	383	168	393	178	567	822	12
detecting	399	168	433	178	567	822	12
answer	439	168	465	178	567	822	12
copying.	470	168	502	178	567	822	12
items	94	181	113	191	567	822	12
using	120	181	140	191	567	822	12
isotone	146	181	173	191	567	822	12
nonparametric	179	181	233	191	567	822	12
regression	239	181	276	191	567	822	12
Journal	319	181	346	191	567	822	12
of	350	181	357	191	567	822	12
Educational	361	181	404	191	567	822	12
Measurement,	408	181	459	191	567	822	12
39(2),	463	181	483	191	567	822	12
115–	486	181	502	191	567	822	12
in	94	194	101	204	567	822	12
a	107	194	111	204	567	822	12
mathematics	117	194	164	204	567	822	12
test.	171	194	186	204	567	822	12
International	193	194	240	204	567	822	12
Meeting	246	194	276	204	567	822	12
132.	319	194	332	204	567	822	12
of	94	207	101	217	567	822	12
Psychometric	107	207	156	217	567	822	12
Society.	163	207	192	217	567	822	12
Madison,	198	207	231	217	567	822	12
Wisconsin,	238	207	276	217	567	822	12
Sotaridona,	291	207	332	217	567	822	12
L.	335	207	341	217	567	822	12
S.,	344	207	352	217	567	822	12
&	354	207	359	217	567	822	12
Meijer,	362	207	386	217	567	822	12
R.	388	207	395	217	567	822	12
R.	398	207	404	217	567	822	12
(2003).	407	207	432	217	567	822	12
Two	434	207	450	217	567	822	12
new	452	207	467	217	567	822	12
statistics	470	207	502	217	567	822	12
to	319	220	326	230	567	822	12
detect	329	220	352	230	567	822	12
answer	355	220	381	230	567	822	12
copying.	384	220	415	230	567	822	12
Journal	418	220	445	230	567	822	12
of	448	220	455	230	567	822	12
Educational	458	220	502	230	567	822	12
Estados	94	220	121	230	567	822	12
Unidos.	123	220	151	230	567	822	12
Measurement,	319	233	370	243	567	822	12
40(1),	372	233	392	243	567	822	12
53–69.	393	233	416	243	567	822	12
Rodríguez	65	233	102	243	567	822	12
Morales,	109	233	139	243	567	822	12
P.	146	233	152	243	567	822	12
(2017).	159	233	182	243	567	822	12
Creación,	189	233	222	243	567	822	12
desarrollo	229	233	265	243	567	822	12
y	272	233	276	243	567	822	12
resultados	94	246	131	256	567	822	12
de	139	246	147	256	567	822	12
la	155	246	162	256	567	822	12
aplicación	169	246	206	256	567	822	12
de	214	246	223	256	567	822	12
pruebas	231	246	260	256	567	822	12
de	268	246	276	256	567	822	12
Sureda	291	246	316	256	567	822	12
Negre,	318	246	341	256	567	822	12
J.,	344	246	351	256	567	822	12
Comas	353	246	377	256	567	822	12
Forgas,	379	246	405	256	567	822	12
R.	408	246	414	256	567	822	12
y	417	246	421	256	567	822	12
Gili	423	246	435	256	567	822	12
Planas,	438	246	463	256	567	822	12
M.	465	246	474	256	567	822	12
(2009).	476	246	502	256	567	822	12
evaluación	94	259	133	269	567	822	12
basadas	134	259	163	269	567	822	12
en	164	259	173	269	567	822	12
estándares	174	259	213	269	567	822	12
para	214	259	230	269	567	822	12
diagnosticar	231	259	276	269	567	822	12
Prácticas	319	259	351	269	567	822	12
académicas	354	259	396	269	567	822	12
deshonestas	398	259	443	269	567	822	12
en	445	259	454	269	567	822	12
el	457	259	463	269	567	822	12
desarrollo	466	259	502	269	567	822	12
competencias	94	272	143	282	567	822	12
en	146	272	155	282	567	822	12
Matemática	158	272	200	282	567	822	12
y	203	272	207	282	567	822	12
Lectura	210	272	238	282	567	822	12
al	240	272	247	282	567	822	12
ingreso	249	272	276	282	567	822	12
de	319	272	328	282	567	822	12
exámenes	334	272	370	282	567	822	12
entre	376	272	395	282	567	822	12
el	401	272	407	282	567	822	12
alumnado	413	272	449	282	567	822	12
universitario	455	272	502	282	567	822	12
a	94	285	98	295	567	822	12
la	105	285	111	295	567	822	12
Universidad.	118	285	164	295	567	822	12
Revista	171	285	197	295	567	822	12
Iberoamericana	204	285	261	295	567	822	12
de	268	285	276	295	567	822	12
español.	319	285	349	295	567	822	12
Estudios	351	285	382	295	567	822	12
sobre	383	285	403	295	567	822	12
Educación,	405	285	445	295	567	822	12
17,	446	285	455	295	567	822	12
103-122.	457	285	484	295	567	822	12
Evaluación	94	298	133	308	567	822	12
Educativa,	136	298	175	308	567	822	12
10	178	298	186	308	567	822	12
(1),	189	298	199	308	567	822	12
89	202	298	210	308	567	822	12
–	213	298	218	308	567	822	12
107.	221	298	234	308	567	822	12
https://doi.	237	298	276	308	567	822	12
Sutherland-Smith,	291	298	357	308	567	822	12
W.	360	298	369	308	567	822	12
(2016).	372	298	396	308	567	822	12
Authorship,	399	298	442	308	567	822	12
ownership,	445	298	485	308	567	822	12
and	488	298	502	308	567	822	12
org/10.15366/riee2017.10.1.005	94	311	200	321	567	822	12
plagiarism	319	311	358	321	567	822	12
in	361	311	368	321	567	822	12
the	372	311	384	321	567	822	12
Digital	387	311	412	321	567	822	12
Age.	415	311	431	321	567	822	12
In	435	311	442	321	567	822	12
T.	446	311	452	321	567	822	12
Bretag	456	311	479	321	567	822	12
(Ed.),	483	311	502	321	567	822	12
Rodríguez	65	324	102	334	567	822	12
Morales,	105	324	135	334	567	822	12
P.	138	324	144	334	567	822	12
(2020).	147	324	172	334	567	822	12
Evaluación	175	324	215	334	567	822	12
de	218	324	226	334	567	822	12
Aprendizajes	229	324	276	334	567	822	12
Handbook	319	324	356	334	567	822	12
of	362	324	369	334	567	822	12
academic	374	324	408	334	567	822	12
integrity	414	324	445	334	567	822	12
(pp.	451	324	465	334	567	822	12
575-589).	470	324	502	334	567	822	12
a	94	337	98	347	567	822	12
Distancia.	103	337	138	347	567	822	12
Desafíos	144	337	174	347	567	822	12
y	180	337	184	347	567	822	12
dificultades.	189	337	234	347	567	822	12
Seminario	240	337	276	347	567	822	12
SpringerNature:	319	337	377	347	567	822	12
Springer	381	337	412	347	567	822	12
Science-Business	415	337	476	347	567	822	12
Media	480	337	502	347	567	822	12
de	94	350	102	360	567	822	12
Desafíos	106	350	136	360	567	822	12
de	140	350	149	360	567	822	12
la	153	350	159	360	567	822	12
evaluación	163	350	202	360	567	822	12
de	206	350	215	360	567	822	12
los	218	350	228	360	567	822	12
procesos	232	350	264	360	567	822	12
de	268	350	276	360	567	822	12
Singapore.	319	350	358	360	567	822	12
aprendizaje	94	363	136	373	567	822	12
y	138	363	142	373	567	822	12
proyección	145	363	185	373	567	822	12
de	187	363	196	373	567	822	12
los	198	363	208	373	567	822	12
nuevos	210	363	236	373	567	822	12
escenarios	239	363	276	373	567	822	12
Trabin,	291	363	317	373	567	822	12
T.	318	363	324	373	567	822	12
E.,	326	363	334	373	567	822	12
&	336	363	341	373	567	822	12
Weiss,	342	363	364	373	567	822	12
D.	366	363	372	373	567	822	12
J.	374	363	379	373	567	822	12
(1983).	380	363	403	373	567	822	12
The	404	363	418	373	567	822	12
person	420	363	444	373	567	822	12
response	446	363	478	373	567	822	12
curve:	479	363	502	373	567	822	12
de	94	376	102	386	567	822	12
enseñanza	105	376	144	386	567	822	12
en	147	376	156	386	567	822	12
la	159	376	165	386	567	822	12
Universidad.	168	376	214	386	567	822	12
https://www.cse.	217	376	276	386	567	822	12
Fit	319	376	329	386	567	822	12
of	331	376	338	386	567	822	12
individuals	341	376	382	386	567	822	12
to	384	376	391	386	567	822	12
item	394	376	410	386	567	822	12
response	413	376	445	386	567	822	12
theory	447	376	471	386	567	822	12
models.	474	376	502	386	567	822	12
udelar.edu.uy/blog/2020/05/21/seminario-virtual-	94	389	276	399	567	822	12
En	319	389	328	399	567	822	12
D.	330	389	337	399	567	822	12
J.	339	389	344	399	567	822	12
Weiss	345	389	366	399	567	822	12
(Ed.)	368	389	384	399	567	822	12
New	386	389	402	399	567	822	12
horizons	404	389	435	399	567	822	12
in	437	389	444	399	567	822	12
testing	446	389	471	399	567	822	12
(pp.	473	389	487	399	567	822	12
83–	489	389	502	399	567	822	12
sobre-los-desafios-de-la-evaluacion-y-los-nuevos-	94	402	276	412	567	822	12
108).	319	402	336	412	567	822	12
New	337	402	353	412	567	822	12
York,	355	402	373	412	567	822	12
NY:	375	402	387	412	567	822	12
Academic	389	402	424	412	567	822	12
Press.	426	402	446	412	567	822	12
Unidad	291	415	317	425	567	822	12
de	319	415	328	425	567	822	12
Apoyo	330	415	353	425	567	822	12
a	355	415	359	425	567	822	12
la	361	415	367	425	567	822	12
Enseñanza	369	415	408	425	567	822	12
(UAE)	410	415	431	425	567	822	12
(2020).	433	415	458	425	567	822	12
Pautas	460	415	484	425	567	822	12
para	486	415	502	425	567	822	12
escenarios-de-la-ensenanza/	94	415	195	425	567	822	12
Sanzvelasco,	65	428	111	438	567	822	12
S.,	114	428	122	438	567	822	12
Luzardo,	125	428	156	438	567	822	12
M.,	159	428	169	438	567	822	12
García,	172	428	197	438	567	822	12
C.	200	428	206	438	567	822	12
&	209	428	214	438	567	822	12
Abad.	217	428	238	438	567	822	12
F.,	241	428	249	438	567	822	12
(2020).	252	428	276	438	567	822	12
la	319	428	325	438	567	822	12
evaluación	327	428	366	438	567	822	12
a	367	428	371	438	567	822	12
distancia.	372	428	407	438	567	822	12
Maldonado:	409	428	451	438	567	822	12
CURE.	452	428	474	438	567	822	12
Comparing	94	441	134	451	567	822	12
statistics	142	441	174	451	567	822	12
to	182	441	189	451	567	822	12
detect	197	441	220	451	567	822	12
cheating	228	441	259	451	567	822	12
on	267	441	276	451	567	822	12
www.cse.udelar.edu.uy/recursos/wp-content/	319	441	502	451	567	822	12
recruitment	94	454	137	464	567	822	12
contexts:	142	454	175	464	567	822	12
an	181	454	190	464	567	822	12
application	195	454	236	464	567	822	12
for	241	454	252	464	567	822	12
small	257	454	276	464	567	822	12
uploads/sites/16/2020/05/EVALUACION-EN-LINEA-	319	454	502	464	567	822	12
items'	94	467	115	477	567	822	12
banks.	118	467	142	477	567	822	12
Psicothema,	145	467	189	477	567	822	12
32	192	467	200	477	567	822	12
(4),	203	467	215	477	567	822	12
549-558.	218	467	247	477	567	822	12
https://	250	467	276	477	567	822	12
final_UAECURE.pdf	319	467	389	477	567	822	12
doi.org/10.7334/psicothema2020.86.	94	480	222	490	567	822	12
Universidad	291	480	334	490	567	822	12
de	342	480	351	490	567	822	12
la	359	480	365	490	567	822	12
República/Comisión	373	480	445	490	567	822	12
Sectorial	453	480	485	490	567	822	12
de	493	480	502	490	567	822	12
Saretsky,	65	493	97	503	567	822	12
G.	98	493	105	503	567	822	12
D.	106	493	113	503	567	822	12
(1984).	114	493	137	503	567	822	12
The	138	493	152	503	567	822	12
treatment	153	493	189	503	567	822	12
of	190	493	197	503	567	822	12
scores	198	493	220	503	567	822	12
of	221	493	228	503	567	822	12
questionable	229	493	276	503	567	822	12
Enseñanza	319	493	358	503	567	822	12
[Udelar/CSE]	367	493	413	503	567	822	12
(2020a).	422	493	451	503	567	822	12
Udelar	460	493	484	503	567	822	12
en	493	493	502	503	567	822	12
validity:	94	506	123	516	567	822	12
The	126	506	140	516	567	822	12
origins	143	506	168	516	567	822	12
and	171	506	185	516	567	822	12
development	187	506	235	516	567	822	12
of	238	506	245	516	567	822	12
the	248	506	260	516	567	822	12
ETS	262	506	276	516	567	822	12
línea.	319	506	338	516	567	822	12
Orientaciones	344	506	394	516	567	822	12
básicas	400	506	426	516	567	822	12
para	432	506	448	516	567	822	12
el	454	506	460	516	567	822	12
desarrollo	466	506	502	516	567	822	12
Board	94	519	115	529	567	822	12
of	117	519	124	529	567	822	12
Review	126	519	151	529	567	822	12
(ETS	153	519	170	529	567	822	12
Occasional	172	519	210	529	567	822	12
Paper).	212	519	237	529	567	822	12
Princeton,	239	519	276	529	567	822	12
de	319	519	328	529	567	822	12
la	333	519	339	529	567	822	12
enseñanza	345	519	383	529	567	822	12
y	388	519	393	529	567	822	12
la	398	519	405	529	567	822	12
evaluación.	410	519	451	529	567	822	12
Montevideo:	457	519	502	529	567	822	12
NJ:	94	532	104	542	567	822	12
Educational	109	532	152	542	567	822	12
Testing	157	532	184	542	567	822	12
Service.	189	532	217	542	567	822	12
http://files.eric.	222	532	276	542	567	822	12
Comisión	319	532	353	542	567	822	12
Sectorial	358	532	390	542	567	822	12
de	395	532	404	542	567	822	12
Enseñanza.	409	532	450	542	567	822	12
https://www.	456	532	502	542	567	822	12
ed.gov/fulltext/ED254538.pdf.	94	545	201	555	567	822	12
cse.udelar.edu.uy/wp-content/uploads/2020/04/	319	545	502	555	567	822	12
Sinharay,	65	558	98	568	567	822	12
S.	101	558	107	568	567	822	12
&	109	558	114	568	567	822	12
Johnson,	116	558	148	568	567	822	12
M.	150	558	159	568	567	822	12
S.	161	558	167	568	567	822	12
(2019).	170	558	193	568	567	822	12
The	196	558	209	568	567	822	12
use	212	558	224	568	567	822	12
of	226	558	233	568	567	822	12
item	236	558	252	568	567	822	12
scores	254	558	276	568	567	822	12
UdelarEnLinea-OrientacionesBasicas.pdf	319	558	466	568	567	822	12
and	94	571	107	581	567	822	12
response	113	571	145	581	567	822	12
times	150	571	170	581	567	822	12
to	176	571	183	581	567	822	12
detect	189	571	212	581	567	822	12
examinees	217	571	255	581	567	822	12
who	261	571	276	581	567	822	12
Universidad	291	571	334	581	567	822	12
de	342	571	351	581	567	822	12
la	359	571	365	581	567	822	12
República/Comisión	373	571	445	581	567	822	12
Sectorial	453	571	485	581	567	822	12
de	493	571	502	581	567	822	12
[Udelar/CSE]	368	584	414	594	567	822	12
(2020b).	424	584	453	594	567	822	12
Enseñanza	463	584	502	594	567	822	12
may	94	584	109	594	567	822	12
have	116	584	133	594	567	822	12
beneted	140	584	169	594	567	822	12
from	176	584	193	594	567	822	12
item	200	584	216	594	567	822	12
preknowledge.	223	584	276	594	567	822	12
Enseñanza	319	584	358	594	567	822	12
British	94	597	118	607	567	822	12
Journal	123	597	149	607	567	822	12
of	155	597	162	607	567	822	12
Mathematical	167	597	217	607	567	822	12
and	222	597	235	607	567	822	12
Statistical	240	597	276	607	567	822	12
en	319	597	328	607	567	822	12
línea.	334	597	353	607	567	822	12
Orientaciones	359	597	409	607	567	822	12
para	415	597	431	607	567	822	12
la	438	597	444	607	567	822	12
aplicación	450	597	487	607	567	822	12
de	493	597	502	607	567	822	12
Psychology.	94	610	137	620	567	822	12
https://doi.org/10.1111/bmsp.12187	139	610	259	620	567	822	12
pruebas	319	610	348	620	567	822	12
objetivas	352	610	385	620	567	822	12
masivas	388	610	417	620	567	822	12
en	421	610	430	620	567	822	12
línea.	433	610	453	620	567	822	12
Montevideo:	457	610	502	620	567	822	12
Shu,	65	623	81	633	567	822	12
Z.,	83	623	91	633	567	822	12
Leucht,	93	623	120	633	567	822	12
R.,	122	623	131	633	567	822	12
&	132	623	137	633	567	822	12
Henson,	139	623	168	633	567	822	12
R.	170	623	177	633	567	822	12
(2013).	178	623	202	633	567	822	12
Using	203	623	224	633	567	822	12
deterministic,	226	623	276	633	567	822	12
Comisión	319	623	353	633	567	822	12
Sectorial	358	623	390	633	567	822	12
de	395	623	404	633	567	822	12
Enseñanza.	409	623	450	633	567	822	12
https://www.	456	623	502	633	567	822	12
gated	94	636	114	646	567	822	12
item	117	636	134	646	567	822	12
response	137	636	169	646	567	822	12
theory	173	636	197	646	567	822	12
model	200	636	223	646	567	822	12
to	226	636	233	646	567	822	12
detect	237	636	259	646	567	822	12
test	263	636	276	646	567	822	12
cse.udelar.edu.uy/wp-content/uploads/2020/07/	319	636	502	646	567	822	12
cheating	94	649	125	659	567	822	12
due	128	649	141	659	567	822	12
to	143	649	151	659	567	822	12
item	153	649	169	659	567	822	12
compromise.	172	649	218	659	567	822	12
Psychometrika,	221	649	276	659	567	822	12
PautasEvaluacionEnLinea-v2.pdf	319	649	438	659	567	822	12
Universidad	291	662	334	672	567	822	12
de	337	662	346	672	567	822	12
la	349	662	355	672	567	822	12
República	358	662	393	672	567	822	12
[Udelar]	396	662	426	672	567	822	12
(2020).	429	662	454	672	567	822	12
Propuesta	456	662	493	672	567	822	12
al	495	662	502	672	567	822	12
78,	94	662	103	672	567	822	12
481–497.	105	662	136	672	567	822	12
Sijtsma,	65	675	94	685	567	822	12
K.,	95	675	104	685	567	822	12
&	106	675	111	685	567	822	12
Meijer,	112	675	136	685	567	822	12
R.	138	675	145	685	567	822	12
R.	146	675	153	685	567	822	12
(1992).	155	675	178	685	567	822	12
A	179	675	185	685	567	822	12
method	186	675	215	685	567	822	12
for	216	675	227	685	567	822	12
investigating	228	675	276	685	567	822	12
país	319	675	334	685	567	822	12
2020-2024.	337	675	376	685	567	822	12
Plan	379	675	395	685	567	822	12
estratégico	398	675	438	685	567	822	12
de	442	675	450	685	567	822	12
desarrollo	454	675	490	685	567	822	12
de	493	675	502	685	567	822	12
the	94	688	105	698	567	822	12
intersection	111	688	154	698	567	822	12
of	159	688	166	698	567	822	12
item	171	688	187	698	567	822	12
response	193	688	225	698	567	822	12
functions	230	688	264	698	567	822	12
in	269	688	276	698	567	822	12
la	319	688	325	698	567	822	12
Universidad	328	688	371	698	567	822	12
de	374	688	382	698	567	822	12
la	385	688	391	698	567	822	12
República.	393	688	431	698	567	822	12
https://udelar.edu.	436	688	502	698	567	822	12
Mokken's	94	701	126	711	567	822	12
non-parametric	134	701	190	711	567	822	12
IRT	197	701	209	711	567	822	12
model.	216	701	241	711	567	822	12
Applied	248	701	276	711	567	822	12
uy/portal/wp-content/uploads/sites/48/2020/09/	319	701	502	711	567	822	12
Psychological	94	714	143	724	567	822	12
Measurement,	145	714	196	724	567	822	12
16(2),	198	714	217	724	567	822	12
149–157.	219	714	248	724	567	822	12
Presupuesto_2020-2024.pdf	319	714	418	724	567	822	12
Sindre,	65	727	91	737	567	822	12
G.,	95	727	104	737	567	822	12
&	109	727	113	737	567	822	12
A.	118	727	125	737	567	822	12
Vegendla.	130	727	165	737	567	822	12
2015.	170	727	188	737	567	822	12
E-Exams	193	727	223	737	567	822	12
versus	228	727	251	737	567	822	12
Paper	256	727	276	737	567	822	12
van	291	727	304	737	567	822	12
der	307	727	318	737	567	822	12
Flier,	321	727	339	737	567	822	12
H.	342	727	349	737	567	822	12
(1980).	352	727	375	737	567	822	12
Vergelijkbaarheid	378	727	442	737	567	822	12
van	445	727	458	737	567	822	12
individuele	461	727	502	737	567	822	12
Exams:	94	740	119	750	567	822	12
A	126	740	131	750	567	822	12
Comparative	138	740	184	750	567	822	12
Analysis	190	740	221	750	567	822	12
of	227	740	235	750	567	822	12
Cheating-	241	740	276	750	567	822	12
testprestaties	319	740	368	750	567	822	12
[Comparability	373	740	428	750	567	822	12
of	433	740	441	750	567	822	12
individual	446	740	483	750	567	822	12
test	488	740	502	750	567	822	12
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	12
12	280	786	287	795	567	822	12
V.	402	786	408	795	567	822	12
14,	410	786	419	795	567	822	12
n°2,	421	786	434	795	567	822	12
jul-dic	435	786	457	795	567	822	12
|	458	786	460	795	567	822	12
PERÚ	462	786	480	795	567	822	12
|	482	786	484	795	567	822	12
2020	485	786	502	795	567	822	12
Cómo	354	60	377	70	567	822	13
asegurar	379	60	416	70	567	822	13
evaluaciones	418	60	471	70	567	822	13
válidas	473	60	503	70	567	822	13
y	271	71	276	81	567	822	13
detectar	278	71	312	81	567	822	13
falseamiento	314	71	368	81	567	822	13
en	369	71	379	81	567	822	13
pruebas	381	71	415	81	567	822	13
a	417	71	421	81	567	822	13
distancia	423	71	461	81	567	822	13
síncronas	463	71	503	81	567	822	13
y	319	116	323	126	567	822	13
J.	327	116	332	126	567	822	13
A.	336	116	344	126	567	822	13
Wollack	348	116	376	126	567	822	13
(Eds.)	380	116	400	126	567	822	13
Handbook	404	116	442	126	567	822	13
of	446	116	453	126	567	822	13
quantitative	457	116	502	126	567	822	13
performance].	94	116	145	126	567	822	13
Lisse:	147	116	167	126	567	822	13
Swets	168	116	189	126	567	822	13
&	191	116	196	126	567	822	13
Zeitlinger.	198	116	235	126	567	822	13
methods	319	129	351	139	567	822	13
for	353	129	364	139	567	822	13
detecting	366	129	401	139	567	822	13
cheating	404	129	436	139	567	822	13
on	438	129	447	139	567	822	13
tests	450	129	467	139	567	822	13
(pp.	470	129	483	139	567	822	13
390-	486	129	502	139	567	822	13
van	65	129	79	139	567	822	13
der	80	129	92	139	567	822	13
Linden,	93	129	120	139	567	822	13
W.	121	129	130	139	567	822	13
J.	131	129	136	139	567	822	13
(2006).	137	129	163	139	567	822	13
A	164	129	169	139	567	822	13
lognormal	170	129	208	139	567	822	13
model	209	129	232	139	567	822	13
for	233	129	243	139	567	822	13
response	244	129	276	139	567	822	13
times	94	142	114	152	567	822	13
on	117	142	127	152	567	822	13
test	131	142	144	152	567	822	13
items.	148	142	170	152	567	822	13
Journal	174	142	200	152	567	822	13
of	204	142	212	152	567	822	13
Educational	215	142	259	152	567	822	13
and	263	142	276	152	567	822	13
399).	319	142	336	152	567	822	13
New	338	142	354	152	567	822	13
York:	356	142	374	152	567	822	13
Routledge.	375	142	414	152	567	822	13
Behavioral	94	155	132	165	567	822	13
Statistics,	134	155	169	165	567	822	13
31(2),	171	155	189	165	567	822	13
181-204.	191	155	219	165	567	822	13
Wollack,	291	155	321	165	567	822	13
J.	325	155	330	165	567	822	13
A.,	334	155	344	165	567	822	13
&	348	155	353	165	567	822	13
Fremer,	357	155	385	165	567	822	13
J.	389	155	394	165	567	822	13
J.	398	155	403	165	567	822	13
(2013).	407	155	431	165	567	822	13
Handbook	435	155	472	165	567	822	13
of	477	155	484	165	567	822	13
test	488	155	502	165	567	822	13
security.	319	168	350	178	567	822	13
New	352	168	368	178	567	822	13
York:	370	168	388	178	567	822	13
Routledge.	389	168	428	178	567	822	13
van	65	168	79	178	567	822	13
der	81	168	93	178	567	822	13
Linden,	96	168	123	178	567	822	13
W.	126	168	134	178	567	822	13
J.,	137	168	144	178	567	822	13
&	146	168	151	178	567	822	13
Sotaridona	153	168	193	178	567	822	13
L.	196	168	202	178	567	822	13
S.	205	168	211	178	567	822	13
(2006).	213	168	238	178	567	822	13
Detecting	241	168	276	178	567	822	13
answer	94	181	119	191	567	822	13
copying	121	181	150	191	567	822	13
when	152	181	172	191	567	822	13
the	174	181	186	191	567	822	13
regular	187	181	214	191	567	822	13
response	215	181	248	191	567	822	13
process	249	181	276	191	567	822	13
Zopluoglu,	291	181	330	191	567	822	13
C.	332	181	338	191	567	822	13
(2016).	340	181	364	191	567	822	13
Classification	366	181	414	191	567	822	13
performance	416	181	463	191	567	822	13
of	465	181	472	191	567	822	13
answer-	474	181	502	191	567	822	13
follows	94	194	119	204	567	822	13
a	126	194	130	204	567	822	13
known	136	194	160	204	567	822	13
response	167	194	199	204	567	822	13
model.	205	194	230	204	567	822	13
Journal	236	194	263	204	567	822	13
of	269	194	276	204	567	822	13
copying	319	194	348	204	567	822	13
indices	350	194	375	204	567	822	13
under	377	194	399	204	567	822	13
different	400	194	432	204	567	822	13
types	433	194	453	204	567	822	13
of	455	194	462	204	567	822	13
irt	464	194	472	204	567	822	13
models.	474	194	502	204	567	822	13
Educational	94	207	137	217	567	822	13
and	139	207	152	217	567	822	13
Behavioral	154	207	193	217	567	822	13
Statistics,	194	207	229	217	567	822	13
31,	231	207	240	217	567	822	13
283–304.	242	207	274	217	567	822	13
Applied	319	207	347	217	567	822	13
psychological	352	207	402	217	567	822	13
measurement,	406	207	458	217	567	822	13
40(8),	462	207	483	217	567	822	13
592-	487	207	502	217	567	822	13
van	65	220	79	230	567	822	13
der	81	220	93	230	567	822	13
Linden,	95	220	122	230	567	822	13
W.	125	220	133	230	567	822	13
J.,	136	220	142	230	567	822	13
Klein	145	220	163	230	567	822	13
Entink,	165	220	191	230	567	822	13
R.	194	220	200	230	567	822	13
H.	203	220	210	230	567	822	13
&	213	220	217	230	567	822	13
Fox,	220	220	235	230	567	822	13
J.-P.	237	220	250	230	567	822	13
(2010).	252	220	276	230	567	822	13
607.	319	220	333	230	567	822	13
https://doi.org/10.1177/0146621616664724	335	220	481	230	567	822	13
IRT	94	233	106	243	567	822	13
parameter	111	233	148	243	567	822	13
estimation	154	233	192	243	567	822	13
with	197	233	214	243	567	822	13
response	219	233	251	243	567	822	13
times	256	233	276	243	567	822	13
Zopluoglu,	291	233	330	243	567	822	13
C.	335	233	342	243	567	822	13
(2017)	353	233	374	243	567	822	13
Similarity,	379	233	416	243	567	822	13
answer	422	233	447	243	567	822	13
copying	453	233	482	243	567	822	13
and	488	233	502	243	567	822	13
as	94	246	101	256	567	822	13
collateral	106	246	139	256	567	822	13
information.	144	246	189	256	567	822	13
Applied	194	246	222	256	567	822	13
Psychological	227	246	276	256	567	822	13
aberrance.	319	246	357	256	567	822	13
En	361	246	371	256	567	822	13
G.	375	246	382	256	567	822	13
A.	386	246	393	256	567	822	13
Cizek	397	246	416	256	567	822	13
y	421	246	425	256	567	822	13
J.	429	246	434	256	567	822	13
A.	438	246	445	256	567	822	13
Wollack	449	246	478	256	567	822	13
(Eds.)	482	246	502	256	567	822	13
Measurement,	94	259	145	269	567	822	13
34(5):	147	259	166	269	567	822	13
327-347.	168	259	195	269	567	822	13
Handbook	319	259	356	269	567	822	13
of	360	259	367	269	567	822	13
quantitative	370	259	415	269	567	822	13
methods	418	259	450	269	567	822	13
for	453	259	464	269	567	822	13
detecting	467	259	502	269	567	822	13
cheating	319	272	351	282	567	822	13
on	352	272	362	282	567	822	13
tests	363	272	380	282	567	822	13
(pp.	382	272	396	282	567	822	13
25-46).	398	272	422	282	567	822	13
New	423	272	439	282	567	822	13
York:	441	272	459	282	567	822	13
Routledge.	461	272	500	282	567	822	13
Yates,	65	272	86	282	567	822	13
M.	91	272	99	282	567	822	13
C.,	104	272	113	282	567	822	13
Godbey,	117	272	146	282	567	822	13
J.	151	272	155	282	567	822	13
&	160	272	165	282	567	822	13
Fendler,	169	272	199	282	567	822	13
R.	203	272	210	282	567	822	13
(2017).	214	272	237	282	567	822	13
Observed	242	272	276	282	567	822	13
Cheating	94	285	126	295	567	822	13
and	134	285	148	295	567	822	13
the	156	285	168	295	567	822	13
Effects	175	285	200	295	567	822	13
of	208	285	215	295	567	822	13
Random	223	285	253	295	567	822	13
Seat	261	285	276	295	567	822	13
Zopluoglu,	291	285	330	295	567	822	13
C.	335	285	342	295	567	822	13
(2019a).	352	285	380	295	567	822	13
Computation	385	285	433	295	567	822	13
of	438	285	445	295	567	822	13
the	451	285	463	295	567	822	13
Response	468	285	502	295	567	822	13
Assignment.	94	298	139	308	567	822	13
SoTL	141	298	159	308	567	822	13
Commons	161	298	197	308	567	822	13
Conference,	198	298	241	308	567	822	13
GA,	243	298	255	308	567	822	13
USA.	257	298	274	308	567	822	13
Similarity	319	298	355	308	567	822	13
Index	358	298	378	308	567	822	13
M4	382	298	393	308	567	822	13
in	396	298	403	308	567	822	13
R	406	298	411	308	567	822	13
under	414	298	436	308	567	822	13
the	439	298	451	308	567	822	13
Dichotomous	454	298	502	308	567	822	13
Whitley,	65	311	95	321	567	822	13
B.	100	311	106	321	567	822	13
E.	111	311	117	321	567	822	13
(1998).	122	311	145	321	567	822	13
Factors	150	311	176	321	567	822	13
associated	181	311	219	321	567	822	13
with	223	311	240	321	567	822	13
cheating	245	311	276	321	567	822	13
and	319	311	333	321	567	822	13
Nominal	335	311	366	321	567	822	13
Item	368	311	385	321	567	822	13
Response	388	311	421	321	567	822	13
Models.	424	311	452	321	567	822	13
International	454	311	502	321	567	822	13
among	94	324	119	334	567	822	13
college	124	324	149	334	567	822	13
students:	154	324	187	334	567	822	13
A	192	324	197	334	567	822	13
review.	202	324	228	334	567	822	13
Research	233	324	265	334	567	822	13
in	269	324	276	334	567	822	13
Journal	319	324	346	334	567	822	13
of	349	324	357	334	567	822	13
Assessment	360	324	403	334	567	822	13
Tools	406	324	426	334	567	822	13
in	429	324	436	334	567	822	13
Education,	440	324	479	334	567	822	13
6	483	324	487	334	567	822	13
(5),	491	324	502	334	567	822	13
Higher	94	337	118	347	567	822	13
Education,	120	337	159	347	567	822	13
39(3),	161	337	180	347	567	822	13
235–274.	182	337	213	347	567	822	13
1–19.	319	337	336	347	567	822	13
https://doi.org/10.21449/ijate.527299	337	337	466	347	567	822	13
Wollack,	65	350	96	360	567	822	13
J.	97	350	102	360	567	822	13
A.	103	350	110	360	567	822	13
(1997).	111	350	134	360	567	822	13
A	136	350	141	360	567	822	13
nominal	142	350	172	360	567	822	13
response	173	350	206	360	567	822	13
model	207	350	230	360	567	822	13
approach	231	350	265	360	567	822	13
for	266	350	276	360	567	822	13
Zopluoglu,	291	350	330	360	567	822	13
C.	335	350	341	360	567	822	13
(2019b).	347	350	375	360	567	822	13
Detecting	380	350	415	360	567	822	13
examinees	420	350	459	360	567	822	13
with	464	350	480	360	567	822	13
item	485	350	502	360	567	822	13
detecting	94	363	128	373	567	822	13
answer	132	363	157	373	567	822	13
copying.	160	363	192	373	567	822	13
Applied	195	363	223	373	567	822	13
Psychological	227	363	276	373	567	822	13
preknowledge	319	363	370	373	567	822	13
in	373	363	380	373	567	822	13
large-scale	382	363	420	373	567	822	13
testing	422	363	448	373	567	822	13
using	450	363	470	373	567	822	13
extreme	472	363	502	373	567	822	13
Measurement,	94	376	145	386	567	822	13
21(4),	147	376	165	386	567	822	13
307–320.	167	376	199	386	567	822	13
gradient	319	376	350	386	567	822	13
boosting	356	376	389	386	567	822	13
(xgboost).	395	376	432	386	567	822	13
Educational	438	376	481	386	567	822	13
and	488	376	502	386	567	822	13
Psychological	319	389	369	399	567	822	13
Measurement,	370	389	422	399	567	822	13
79(5):931-961.	424	389	471	399	567	822	13
Wollack,	65	389	96	399	567	822	13
J.	97	389	102	399	567	822	13
A.	104	389	111	399	567	822	13
&	113	389	118	399	567	822	13
Cizek,	119	389	141	399	567	822	13
G.	143	389	149	399	567	822	13
J.	151	389	156	399	567	822	13
(2017).	158	389	181	399	567	822	13
The	183	389	196	399	567	822	13
future	198	389	221	399	567	822	13
of	223	389	230	399	567	822	13
quantitative	232	389	276	399	567	822	13
methods	94	402	125	412	567	822	13
for	130	402	140	412	567	822	13
detecting	144	402	179	412	567	822	13
cheating.	183	402	217	412	567	822	13
En	221	402	230	412	567	822	13
G.	235	402	241	412	567	822	13
A.	246	402	253	412	567	822	13
Cizek	257	402	276	412	567	822	13
RIDU	65	698	81	706	567	822	13
/	83	698	86	706	567	822	13
Revista	87	698	112	706	567	822	13
Digital	114	698	137	706	567	822	13
de	139	698	147	706	567	822	13
Investigación	149	698	196	706	567	822	13
en	198	698	206	706	567	822	13
Docencia	208	698	239	706	567	822	13
Universitaria	241	698	286	706	567	822	13
/	287	698	290	706	567	822	13
e-ISSN:	292	698	316	706	567	822	13
2223-2516	317	698	350	706	567	822	13
©	65	709	70	718	567	822	13
Los	72	709	83	718	567	822	13
autores.	85	709	112	718	567	822	13
Este	113	709	128	718	567	822	13
artículo	129	709	156	718	567	822	13
es	157	709	164	718	567	822	13
publicado	166	709	200	718	567	822	13
por	202	709	213	718	567	822	13
la	215	709	221	718	567	822	13
Revista	222	709	247	718	567	822	13
Digital	249	709	272	718	567	822	13
de	273	709	281	718	567	822	13
Investigación	283	709	329	718	567	822	13
en	331	709	339	718	567	822	13
Docencia	341	709	372	718	567	822	13
Universitaria	373	709	418	718	567	822	13
del	419	709	430	718	567	822	13
Área	431	709	447	718	567	822	13
de	448	709	457	718	567	822	13
Institutional	458	709	501	718	567	822	13
Research	65	720	95	729	567	822	13
and	98	720	111	729	567	822	13
Effectiveness	113	720	159	729	567	822	13
de	162	720	170	729	567	822	13
la	172	720	178	729	567	822	13
Dirección	181	720	213	729	567	822	13
de	216	720	224	729	567	822	13
Aseguramiento	227	720	280	729	567	822	13
de	282	720	290	729	567	822	13
la	293	720	299	729	567	822	13
Calidad,	301	720	329	729	567	822	13
Universidad	332	720	374	729	567	822	13
Peruana	376	720	405	729	567	822	13
de	407	720	415	729	567	822	13
Ciencias	418	720	446	729	567	822	13
Aplicadas.	449	720	484	729	567	822	13
Este	487	720	501	729	567	822	13
es	65	731	72	740	567	822	13
un	74	731	83	740	567	822	13
artículo	85	731	112	740	567	822	13
de	115	731	123	740	567	822	13
acceso	125	731	148	740	567	822	13
abierto,	150	731	177	740	567	822	13
distribuido	179	731	218	740	567	822	13
bajo	220	731	235	740	567	822	13
los	237	731	247	740	567	822	13
términos	249	731	280	740	567	822	13
de	283	731	291	740	567	822	13
la	293	731	299	740	567	822	13
LicenciaCreativeCommons	302	731	393	740	567	822	13
Atribución-CompartirIgual	396	731	489	740	567	822	13
4.0	491	731	501	740	567	822	13
Internacional.(	65	742	115	751	567	822	13
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/),	117	742	283	751	567	822	13
que	285	742	298	751	567	822	13
permite	299	742	326	751	567	822	13
el	328	742	334	751	567	822	13
uso	335	742	347	751	567	822	13
no	349	742	357	751	567	822	13
comercial,	359	742	394	751	567	822	13
distribución	396	742	438	751	567	822	13
y	440	742	444	751	567	822	13
reproducción	445	742	491	751	567	822	13
en	493	742	501	751	567	822	13
cualquier	65	753	97	762	567	822	13
medio,	99	753	122	762	567	822	13
siempre	124	753	152	762	567	822	13
que	153	753	166	762	567	822	13
la	168	753	174	762	567	822	13
obra	176	753	191	762	567	822	13
original	193	753	220	762	567	822	13
sea	222	753	233	762	567	822	13
debidamente	235	753	280	762	567	822	13
citada.	282	753	305	762	567	822	13
https://doi.org/10.19083/ridu.2020.1240	67	786	198	795	567	822	13
13	280	786	287	795	567	822	13
V.	402	786	408	795	567	822	13
14,	410	786	419	795	567	822	13
n°2,	421	786	434	795	567	822	13
jul-dic	435	786	457	795	567	822	13
|	458	786	460	795	567	822	13
PERÚ	462	786	480	795	567	822	13
|	482	786	484	795	567	822	13
2020	485	786	502	795	567	822	13
