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la	102	213	110	223	595	842	3
evolución	117	213	160	223	595	842	3
del	167	213	181	223	595	842	3
lenguaje.	187	213	228	223	595	842	3
En	234	213	247	223	595	842	3
consecuencia,	253	213	315	223	595	842	3
en	321	213	332	223	595	842	3
este	339	213	356	223	595	842	3
periodo	362	213	396	223	595	842	3
las	403	213	415	223	595	842	3
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de	470	213	480	223	595	842	3
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pueden	147	225	178	235	595	842	3
mermar	185	225	219	235	595	842	3
la	226	225	234	235	595	842	3
evolución	240	225	283	235	595	842	3
del	290	225	303	235	595	842	3
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de	403	225	413	235	595	842	3
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la	500	225	508	235	595	842	3
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de	142	238	153	248	595	842	3
la	155	238	163	248	595	842	3
lectoescritura	166	238	225	248	595	842	3
(Defior,	228	238	263	248	595	842	3
2014).	266	238	294	248	595	842	3
Los	120	263	137	273	595	842	3
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en	169	301	179	311	595	842	3
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2017;	447	301	472	311	595	842	3
Moerk,	476	301	508	311	595	842	3
1975;	85	314	110	324	595	842	3
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2014),	150	314	179	324	595	842	3
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Newport	301	314	339	324	595	842	3
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Gleitman	356	314	397	324	595	842	3
(1984)	402	314	432	324	595	842	3
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asociada	460	314	498	324	595	842	3
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Estos	199	327	222	337	595	842	3
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en	327	327	338	337	595	842	3
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a	503	327	508	337	595	842	3
reproducciones	85	339	152	349	595	842	3
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en	381	339	391	349	595	842	3
los	394	339	407	349	595	842	3
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2018).	157	352	185	362	595	842	3
Por	190	352	205	362	595	842	3
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en	339	352	349	362	595	842	3
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que	220	365	236	374	595	842	3
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la	328	365	336	374	595	842	3
enseñanza	340	365	385	374	595	842	3
de	388	365	399	374	595	842	3
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la	460	365	468	374	595	842	3
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de	498	365	508	374	595	842	3
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(Palau,	176	377	207	387	595	842	3
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Cross,	292	377	320	387	595	842	3
2016),	326	377	355	387	595	842	3
sin	361	377	374	387	595	842	3
obviar	380	377	408	387	595	842	3
su	414	377	424	387	595	842	3
importancia	430	377	482	387	595	842	3
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que	351	390	367	400	595	842	3
resalta	370	390	399	400	595	842	3
la	402	390	410	400	595	842	3
influencia	414	390	458	400	595	842	3
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que	417	428	433	438	595	842	3
la	439	428	447	438	595	842	3
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se	134	440	143	450	595	842	3
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ámbitos	354	453	389	463	595	842	3
a	393	453	398	463	595	842	3
la	402	453	410	463	595	842	3
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2009).	85	478	114	488	595	842	3
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(Rodríguez,	423	491	475	501	595	842	3
2017),	480	491	508	501	595	842	3
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en	186	504	196	514	595	842	3
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donde	245	504	272	514	595	842	3
existe	275	504	301	514	595	842	3
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su	458	706	468	716	595	842	3
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principales	374	719	422	729	595	842	3
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(Olmedo,	248	731	290	741	595	842	3
2017).	293	731	322	741	595	842	3
En	325	731	337	741	595	842	3
consecuencia,	340	731	401	741	595	842	3
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mismo	356	744	386	754	595	842	3
tiempo	392	744	422	754	595	842	3
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(Sanhueza	286	757	331	767	595	842	3
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2009).	393	757	421	767	595	842	3
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Propósitos	416	787	448	794	595	842	3
y	450	787	453	794	595	842	3
Representaciones	455	787	507	794	595	842	3
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Vol.	456	796	468	802	595	842	3
8,	470	796	475	802	595	842	3
N°	477	796	485	802	595	842	3
1,	486	796	492	802	595	842	3
e382	493	796	507	802	595	842	3
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2020.v8n1.382	380	804	507	810	595	842	3
Influencia	85	53	130	60	595	842	4
del	132	53	147	60	595	842	4
sexo	149	53	169	60	595	842	4
y	171	53	176	60	595	842	4
la	178	53	187	60	595	842	4
lengua	189	53	220	60	595	842	4
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en	260	53	270	60	595	842	4
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La	85	397	97	407	595	842	4
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concertados)	391	410	447	419	595	842	4
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peculiaridades	208	422	271	432	595	842	4
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Para	408	422	427	432	595	842	4
la	431	422	438	432	595	842	4
elección	442	422	478	432	595	842	4
de	482	422	492	432	595	842	4
los	495	422	508	432	595	842	4
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del	119	435	132	445	595	842	4
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se	171	435	180	445	595	842	4
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aleatorio	271	435	309	445	595	842	4
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cuenta	367	435	396	445	595	842	4
la	399	435	407	445	595	842	4
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integrada	384	447	425	457	595	842	4
por	429	447	443	457	595	842	4
489	447	447	464	457	595	842	4
escolares	468	447	508	457	595	842	4
(N	85	460	97	470	595	842	4
=	100	460	106	470	595	842	4
3721;	109	460	134	470	595	842	4
Z	137	460	144	470	595	842	4
a2	144	459	150	470	595	842	4
=	153	460	159	470	595	842	4
1.96	162	460	181	470	595	842	4
2	181	459	185	465	595	842	4
seguridad	187	460	229	470	595	842	4
del	232	460	246	470	595	842	4
95%;	249	460	272	470	595	842	4
proporción	275	460	323	470	595	842	4
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=	385	460	391	470	595	842	4
0.05;	394	460	416	470	595	842	4
q	419	460	425	470	595	842	4
=	428	460	434	470	595	842	4
1	437	460	442	470	595	842	4
–	445	458	451	470	595	842	4
p=	454	460	465	470	595	842	4
0.95;	468	460	491	470	595	842	4
d	494	460	499	470	595	842	4
=	502	460	508	470	595	842	4
precisión	85	473	126	483	595	842	4
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2%)	143	473	161	483	595	842	4
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12	178	473	189	483	595	842	4
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3	327	473	332	483	595	842	4
centros	335	473	367	483	595	842	4
concertados.	370	473	426	483	595	842	4
La	429	473	441	483	595	842	4
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de	165	485	175	495	595	842	4
5.23	179	485	198	495	595	842	4
(DT=	202	485	226	495	595	842	4
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estos	273	485	295	495	595	842	4
el	299	485	307	495	595	842	4
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62.3%	85	511	114	521	595	842	4
el	116	511	124	521	595	842	4
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(n=302).	157	511	195	521	595	842	4
Instrumentos	120	536	184	546	595	842	4
El	85	561	95	571	595	842	4
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fue	195	561	209	571	595	842	4
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(Mateos	310	561	346	571	595	842	4
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2018).	399	561	427	571	595	842	4
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realizó	444	561	474	571	595	842	4
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fuentes	209	574	241	584	595	842	4
bibliográficas	245	574	306	584	595	842	4
relacionadas	310	574	365	584	595	842	4
con	370	574	386	584	595	842	4
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(Piaget,	304	587	338	597	595	842	4
1988;	342	587	367	597	595	842	4
Vygotsky,	372	587	417	597	595	842	4
1996;	421	587	446	597	595	842	4
Wild,	451	587	476	597	595	842	4
2011).	480	587	508	597	595	842	4
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comparamos	156	599	213	609	595	842	4
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R	119	612	127	622	595	842	4
(Roid	130	612	155	622	595	842	4
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2011),	210	612	239	622	595	842	4
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que	408	612	424	622	595	842	4
nos	427	612	442	622	595	842	4
aportaron	445	612	488	622	595	842	4
más	491	612	508	622	595	842	4
información	85	625	139	635	595	842	4
a	142	625	147	635	595	842	4
la	150	625	158	635	595	842	4
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de	183	625	194	635	595	842	4
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ítems	265	625	289	635	595	842	4
de	292	625	302	635	595	842	4
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a	216	637	221	647	595	842	4
través	225	637	251	647	595	842	4
de	255	637	266	647	595	842	4
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de	321	637	331	647	595	842	4
Likert	335	637	362	647	595	842	4
de	366	637	377	647	595	842	4
4	381	637	386	647	595	842	4
categorías	390	637	435	647	595	842	4
(1=nunca,	439	637	483	647	595	842	4
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4=siempre),	192	650	245	660	595	842	4
donde	251	650	278	660	595	842	4
se	284	650	294	660	595	842	4
recoge	300	650	329	660	595	842	4
el	335	650	343	660	595	842	4
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básicos	161	663	193	672	595	842	4
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esta	218	663	235	672	595	842	4
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Las	276	663	292	672	595	842	4
distintas	300	663	337	672	595	842	4
variables	344	663	384	672	595	842	4
comprenden:	391	663	449	672	595	842	4
el	457	663	465	672	595	842	4
área	472	663	490	672	595	842	4
de	498	663	508	672	595	842	4
comunicación	85	675	147	685	595	842	4
y	153	675	158	685	595	842	4
lenguaje	164	675	202	685	595	842	4
(comprensión	208	675	268	685	595	842	4
oral,	274	675	294	685	595	842	4
expresión	300	675	343	685	595	842	4
oral,	349	675	369	685	595	842	4
expresión	375	675	418	685	595	842	4
escrita,	424	675	455	685	595	842	4
conciencia	461	675	508	685	595	842	4
fonética,	85	688	123	698	595	842	4
y	129	688	134	698	595	842	4
lenguaje	139	688	176	698	595	842	4
matemático)	182	688	237	698	595	842	4
que	242	688	258	698	595	842	4
cuenta	263	688	291	698	595	842	4
con	296	688	312	698	595	842	4
30	318	688	329	698	595	842	4
ítems;	334	688	361	698	595	842	4
el	366	688	374	698	595	842	4
área	379	688	397	698	595	842	4
de	402	688	413	698	595	842	4
habilidades	418	688	468	698	595	842	4
sociales	473	688	508	698	595	842	4
(desarrollo	85	700	133	710	595	842	4
emocional,	136	700	185	710	595	842	4
la	188	700	196	710	595	842	4
actitud	199	700	229	710	595	842	4
ante	232	700	250	710	595	842	4
los	254	700	266	710	595	842	4
compañeros,	270	700	326	710	595	842	4
la	329	700	337	710	595	842	4
actitud	340	700	370	710	595	842	4
ante	373	700	391	710	595	842	4
el	394	700	402	710	595	842	4
trabajo,	406	700	439	710	595	842	4
ante	442	700	460	710	595	842	4
el	463	700	471	710	595	842	4
juego	475	700	499	710	595	842	4
y	502	700	508	710	595	842	4
hábitos)	85	713	121	723	595	842	4
en	123	713	134	723	595	842	4
la	136	713	144	723	595	842	4
que	147	713	163	723	595	842	4
se	166	713	175	723	595	842	4
agrupan	178	713	213	723	595	842	4
19	216	713	227	723	595	842	4
ítems;	230	713	257	723	595	842	4
y,	259	713	268	723	595	842	4
finalmente,	270	713	320	723	595	842	4
el	323	713	331	723	595	842	4
área	334	713	352	723	595	842	4
motriz	355	713	383	723	595	842	4
con	386	713	402	723	595	842	4
11	405	713	416	723	595	842	4
ítems.	418	713	445	723	595	842	4
Para	120	738	140	748	595	842	4
medir	144	738	169	748	595	842	4
la	173	738	181	748	595	842	4
fiabilidad	184	738	226	748	595	842	4
se	230	738	239	748	595	842	4
aplicó	242	738	269	748	595	842	4
el	273	738	281	748	595	842	4
cálculo	284	738	316	748	595	842	4
estadístico	320	738	366	748	595	842	4
Alpha	369	738	396	748	595	842	4
de	400	738	410	748	595	842	4
Cronbach,	414	738	459	748	595	842	4
una	463	738	478	748	595	842	4
de	482	738	492	748	595	842	4
las	496	738	508	748	595	842	4
pruebas	85	751	119	761	595	842	4
más	123	751	141	761	595	842	4
utilizadas	144	751	186	761	595	842	4
en	190	751	200	761	595	842	4
investigaciones	204	751	272	761	595	842	4
psicométricas	275	751	336	761	595	842	4
(Maroco	339	751	377	761	595	842	4
&	381	751	389	761	595	842	4
García,	393	751	425	761	595	842	4
2013).	428	751	457	761	595	842	4
Mostrando	460	751	508	761	595	842	4
Propósitos	83	787	115	793	595	842	4
y	117	787	120	793	595	842	4
Representaciones	122	787	174	793	595	842	4
Ene.	83	795	96	802	595	842	4
-	98	795	100	802	595	842	4
Abr.	102	795	114	802	595	842	4
2020,	116	795	132	802	595	842	4
Vol.	134	795	146	802	595	842	4
8,	148	795	153	802	595	842	4
N°	155	795	163	802	595	842	4
1,	164	795	170	802	595	842	4
e382	171	795	185	802	595	842	4
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2020.v8n1.382	83	803	210	810	595	842	4
Olmedo,	297	44	334	51	595	842	5
F.,	336	44	346	51	595	842	5
Mateos,	348	44	383	51	595	842	5
F.,	385	44	395	51	595	842	5
Latorre,	397	44	435	51	595	842	5
M.,	437	44	449	51	595	842	5
&	451	44	457	51	595	842	5
Esteban,	459	44	497	51	595	842	5
M.	498	44	508	51	595	842	5
en	85	73	96	83	595	842	5
el	100	73	108	83	595	842	5
caso	113	73	132	83	595	842	5
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.960;	184	86	207	96	595	842	5
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.791;	320	86	343	96	595	842	5
de	347	86	358	96	595	842	5
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.871).	415	86	440	96	595	842	5
La	445	86	457	96	595	842	5
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.000	85	112	104	121	595	842	5
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la	120	112	128	121	595	842	5
prueba	131	112	161	121	595	842	5
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.000.	213	112	235	121	595	842	5
Procedimiento	120	137	189	147	595	842	5
Antes	85	162	111	172	595	842	5
de	115	162	125	172	595	842	5
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la	161	162	169	172	595	842	5
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del	139	175	153	185	595	842	5
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de	206	175	217	185	595	842	5
Educación	220	175	267	185	595	842	5
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la	400	175	408	185	595	842	5
Ciudad	412	175	444	185	595	842	5
Autónoma	448	175	494	185	595	842	5
de	498	175	508	185	595	842	5
Ceuta.	85	187	114	197	595	842	5
A	116	187	124	197	595	842	5
continuación,	127	187	187	197	595	842	5
el	190	187	198	197	595	842	5
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fue	375	187	389	197	595	842	5
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Educación	85	200	132	210	595	842	5
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para	279	200	298	210	595	842	5
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fueran	322	200	350	210	595	842	5
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por	431	200	446	210	595	842	5
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Con	85	213	103	223	595	842	5
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que	377	213	393	223	595	842	5
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de	85	225	96	235	595	842	5
contestar	101	225	141	235	595	842	5
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ítems,	165	225	191	235	595	842	5
además	197	225	230	235	595	842	5
de	235	225	245	235	595	842	5
ser	251	225	264	235	595	842	5
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su	341	225	350	235	595	842	5
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anónimo,	396	225	437	235	595	842	5
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para	237	238	255	248	595	842	5
la	260	238	268	248	595	842	5
entrega	273	238	305	248	595	842	5
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determinó	324	238	369	248	595	842	5
para	373	238	392	248	595	842	5
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con	479	238	495	248	595	842	5
la	500	238	508	248	595	842	5
intención	85	251	126	261	595	842	5
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acotar	144	251	170	261	595	842	5
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máximo	185	251	221	261	595	842	5
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El	301	251	311	261	595	842	5
tiempo	314	251	345	261	595	842	5
estimado	349	251	388	261	595	842	5
para	392	251	411	261	595	842	5
el	415	251	422	261	595	842	5
instrumento	426	251	479	261	595	842	5
osciló	482	251	508	261	595	842	5
entre	85	263	107	273	595	842	5
15	110	263	121	273	595	842	5
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25	132	263	143	273	595	842	5
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por	185	263	199	273	595	842	5
alumno.	202	263	238	273	595	842	5
Finalmente,	241	263	293	273	595	842	5
en	296	263	307	273	595	842	5
la	309	263	317	273	595	842	5
recolección	320	263	371	273	595	842	5
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que	423	263	439	273	595	842	5
todos	442	263	466	273	595	842	5
los	469	263	482	273	595	842	5
ítems	484	263	508	273	595	842	5
estuvieran	85	276	130	286	595	842	5
contestados.	133	276	187	286	595	842	5
Análisis	120	301	158	311	595	842	5
de	161	301	172	311	595	842	5
datos	174	301	199	311	595	842	5
Para	85	327	105	337	595	842	5
analizar	108	327	143	337	595	842	5
los	146	327	159	337	595	842	5
datos	162	327	185	337	595	842	5
obtenidos	189	327	231	337	595	842	5
a	235	327	240	337	595	842	5
través	243	327	269	337	595	842	5
del	272	327	286	337	595	842	5
instrumento	289	327	342	337	595	842	5
se	345	327	354	337	595	842	5
ha	357	327	368	337	595	842	5
utilizado	371	327	410	337	595	842	5
el	413	327	421	337	595	842	5
paquete	424	327	458	337	595	842	5
estadístico	461	327	508	337	595	842	5
SPSS	85	339	110	349	595	842	5
22.0.	113	339	135	349	595	842	5
Inicialmente,	138	339	195	349	595	842	5
la	198	339	206	349	595	842	5
estadística	209	339	255	349	595	842	5
descriptiva	259	339	307	349	595	842	5
nos	310	339	325	349	595	842	5
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las	406	339	418	349	595	842	5
características	422	339	484	349	595	842	5
de	487	339	497	349	595	842	5
la	500	339	508	349	595	842	5
muestra.	85	352	123	362	595	842	5
Para	127	352	146	362	595	842	5
contrastar	150	352	194	362	595	842	5
las	198	352	210	362	595	842	5
diferencias	214	352	263	362	595	842	5
significativas	267	352	325	362	595	842	5
en	329	352	340	362	595	842	5
el	344	352	352	362	595	842	5
rendimiento	356	352	409	362	595	842	5
de	413	352	424	362	595	842	5
estos	428	352	450	362	595	842	5
alumnos	454	352	491	362	595	842	5
los	495	352	508	362	595	842	5
estadísticos	85	365	136	374	595	842	5
de	139	365	150	374	595	842	5
contraste	153	365	193	374	595	842	5
(ANOVA)	196	365	243	374	595	842	5
facilitaron	247	365	292	374	595	842	5
una	295	365	311	374	595	842	5
visión	315	365	342	374	595	842	5
sobre	345	365	369	374	595	842	5
la	372	365	380	374	595	842	5
relación	384	365	419	374	595	842	5
o	423	365	428	374	595	842	5
divergencia	432	365	483	374	595	842	5
entre	486	365	508	374	595	842	5
los	85	377	98	387	595	842	5
resultados	103	377	147	387	595	842	5
esperados	152	377	196	387	595	842	5
y	200	377	206	387	595	842	5
observados	210	377	260	387	595	842	5
(Glass	265	377	293	387	595	842	5
y	298	377	303	387	595	842	5
Stanley,	308	377	344	387	595	842	5
1980).	348	377	377	387	595	842	5
Seguidamente,	382	377	447	387	595	842	5
se	452	377	461	387	595	842	5
aplicó	466	377	493	387	595	842	5
un	497	377	508	387	595	842	5
análisis	85	390	118	400	595	842	5
de	122	390	132	400	595	842	5
regresión	136	390	177	400	595	842	5
logística	181	390	218	400	595	842	5
binario	222	390	253	400	595	842	5
como	257	390	282	400	595	842	5
técnica	286	390	317	400	595	842	5
multivariante,	320	390	382	400	595	842	5
tomando	386	390	424	400	595	842	5
como	428	390	453	400	595	842	5
variables	457	390	496	400	595	842	5
la	500	390	508	400	595	842	5
lengua	85	402	114	412	595	842	5
materna	119	402	154	412	595	842	5
castellana	159	402	202	412	595	842	5
y	207	402	212	412	595	842	5
lengua	217	402	246	412	595	842	5
materna	251	402	286	412	595	842	5
darija.	291	402	320	412	595	842	5
La	325	402	336	412	595	842	5
intención	341	402	382	412	595	842	5
principal	386	402	425	412	595	842	5
fue	430	402	444	412	595	842	5
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las	496	402	508	412	595	842	5
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que	129	415	145	425	595	842	5
se	148	415	157	425	595	842	5
han	161	415	177	425	595	842	5
citado	181	415	208	425	595	842	5
presentaban	211	415	264	425	595	842	5
una	268	415	284	425	595	842	5
convicción	287	415	335	425	595	842	5
logística	339	415	377	425	595	842	5
óptima,	380	415	414	425	595	842	5
partiendo	418	415	459	425	595	842	5
de	463	415	473	425	595	842	5
la	477	415	485	425	595	842	5
base	489	415	508	425	595	842	5
de	85	428	96	438	595	842	5
su	100	428	110	438	595	842	5
condición	114	428	158	438	595	842	5
de	162	428	173	438	595	842	5
variable	177	428	212	438	595	842	5
dicotómica	217	428	266	438	595	842	5
e	271	428	275	438	595	842	5
intentando	280	428	326	438	595	842	5
valorar	331	428	362	438	595	842	5
si	366	428	374	438	595	842	5
la	378	428	386	438	595	842	5
combinación	391	428	448	438	595	842	5
seleccionada	452	428	508	438	595	842	5
puede	85	440	111	450	595	842	5
ayudar	114	440	144	450	595	842	5
a	147	440	152	450	595	842	5
pronosticar	155	440	205	450	595	842	5
mejor	208	440	233	450	595	842	5
el	236	440	244	450	595	842	5
rendimiento	247	440	300	450	595	842	5
académico	303	440	350	450	595	842	5
en	353	440	364	450	595	842	5
el	367	440	375	450	595	842	5
área	378	440	396	450	595	842	5
comunicativa	399	440	458	450	595	842	5
en	461	440	472	450	595	842	5
función	474	440	508	450	595	842	5
de	85	453	96	463	595	842	5
la	99	453	107	463	595	842	5
lengua	110	453	139	463	595	842	5
materna	143	453	178	463	595	842	5
(castellano	181	453	229	463	595	842	5
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darija).	241	453	274	463	595	842	5
Inicialmente,	278	453	335	463	595	842	5
se	339	453	348	463	595	842	5
aplicó	351	453	378	463	595	842	5
la	381	453	389	463	595	842	5
prueba	392	453	422	463	595	842	5
de	426	453	436	463	595	842	5
ajuste	439	453	465	463	595	842	5
ómnibus,	468	453	508	463	595	842	5
valorando	85	466	129	476	595	842	5
que	132	466	148	476	595	842	5
las	151	466	163	476	595	842	5
variables	166	466	206	476	595	842	5
ya	209	466	219	476	595	842	5
combinadas	222	466	274	476	595	842	5
en	277	466	288	476	595	842	5
el	291	466	299	476	595	842	5
análisis	302	466	335	476	595	842	5
logístico	337	466	375	476	595	842	5
se	378	466	387	476	595	842	5
distribuyen	390	466	440	476	595	842	5
con	443	466	459	476	595	842	5
un	462	466	473	476	595	842	5
p-valor	476	466	508	476	595	842	5
<.05	85	478	106	488	595	842	5
que	110	478	126	488	595	842	5
nos	130	478	145	488	595	842	5
permita	149	478	183	488	595	842	5
estimar	187	478	219	488	595	842	5
que	223	478	239	488	595	842	5
presentan	243	478	285	488	595	842	5
gran	289	478	309	488	595	842	5
influencia	313	478	357	488	595	842	5
en	361	478	371	488	595	842	5
la	375	478	383	488	595	842	5
mejor	387	478	412	488	595	842	5
predicción	416	478	463	488	595	842	5
la	467	478	475	488	595	842	5
lengua	479	478	508	488	595	842	5
materna	85	491	121	501	595	842	5
darija	126	491	152	501	595	842	5
en	157	491	168	501	595	842	5
comparación	172	491	229	501	595	842	5
con	234	491	250	501	595	842	5
la	255	491	263	501	595	842	5
lengua	268	491	297	501	595	842	5
materna	302	491	337	501	595	842	5
castellana.	342	491	388	501	595	842	5
Igualmente,	393	491	445	501	595	842	5
la	450	491	458	501	595	842	5
prueba	463	491	493	501	595	842	5
de	498	491	508	501	595	842	5
hosmer	85	504	118	514	595	842	5
y	122	504	127	514	595	842	5
lemeshow	131	504	174	514	595	842	5
(>.05)	178	504	206	514	595	842	5
verificó	210	504	244	514	595	842	5
la	248	504	256	514	595	842	5
idoneidad	260	504	304	514	595	842	5
de	308	504	318	514	595	842	5
la	323	504	331	514	595	842	5
prueba	335	504	365	514	595	842	5
logística	369	504	406	514	595	842	5
y	410	504	416	514	595	842	5
la	420	504	428	514	595	842	5
contingencia	432	504	489	514	595	842	5
nos	493	504	508	514	595	842	5
permitió	85	516	123	526	595	842	5
observar	127	516	165	526	595	842	5
si	170	516	178	526	595	842	5
los	183	516	196	526	595	842	5
valores	201	516	232	526	595	842	5
se	237	516	246	526	595	842	5
aproximan	252	516	299	526	595	842	5
a	304	516	308	526	595	842	5
los	313	516	326	526	595	842	5
esperados	331	516	375	526	595	842	5
y	380	516	385	526	595	842	5
comparar	390	516	432	526	595	842	5
si	437	516	444	526	595	842	5
existe	449	516	475	526	595	842	5
mayor	480	516	508	526	595	842	5
aproximación	85	529	146	539	595	842	5
entre	150	529	172	539	595	842	5
uno	176	529	192	539	595	842	5
de	196	529	207	539	595	842	5
los	211	529	224	539	595	842	5
dos	228	529	243	539	595	842	5
grupos	247	529	277	539	595	842	5
con	281	529	297	539	595	842	5
la	301	529	309	539	595	842	5
finalidad	313	529	352	539	595	842	5
de	356	529	366	539	595	842	5
continuar	371	529	412	539	595	842	5
verificando	416	529	466	539	595	842	5
la	470	529	478	539	595	842	5
mejor	482	529	508	539	595	842	5
predicción	85	542	132	552	595	842	5
de	134	542	145	552	595	842	5
una	147	542	163	552	595	842	5
de	166	542	176	552	595	842	5
las	179	542	191	552	595	842	5
dos	194	542	209	552	595	842	5
variables	212	542	252	552	595	842	5
dependientes	255	542	312	552	595	842	5
en	315	542	325	552	595	842	5
base	328	542	347	552	595	842	5
a	350	542	355	552	595	842	5
las	358	542	370	552	595	842	5
dimensiones	373	542	428	552	595	842	5
seleccionadas	430	542	491	552	595	842	5
Resultados	85	567	141	578	595	842	5
Para	85	593	105	603	595	842	5
conocer	108	593	143	603	595	842	5
la	145	593	153	603	595	842	5
distribución	156	593	209	603	595	842	5
de	212	593	222	603	595	842	5
las	225	593	237	603	595	842	5
variables	240	593	280	603	595	842	5
según	283	593	309	603	595	842	5
su	312	593	322	603	595	842	5
comparación	324	593	381	603	595	842	5
vamos	384	593	413	603	595	842	5
a	416	593	421	603	595	842	5
presentar	424	593	464	603	595	842	5
las	468	593	480	603	595	842	5
tablas	483	593	508	603	595	842	5
1,	85	606	93	616	595	842	5
2,	96	606	104	616	595	842	5
3,	107	606	115	616	595	842	5
donde	118	606	145	616	595	842	5
podemos	148	606	188	616	595	842	5
observar	190	606	228	616	595	842	5
las	231	606	243	616	595	842	5
medias	246	606	277	616	595	842	5
y	280	606	285	616	595	842	5
significación	288	606	345	616	595	842	5
de	348	606	358	616	595	842	5
las	361	606	373	616	595	842	5
dimensiones	376	606	431	616	595	842	5
seleccionadas.	433	606	497	616	595	842	5
Teniendo	120	631	162	641	595	842	5
en	168	631	179	641	595	842	5
cuenta	185	631	213	641	595	842	5
el	220	631	228	641	595	842	5
primer	234	631	263	641	595	842	5
objetivo,	269	631	308	641	595	842	5
los	314	631	327	641	595	842	5
resultados	333	631	378	641	595	842	5
de	384	631	394	641	595	842	5
la	400	631	408	641	595	842	5
tabla	414	631	436	641	595	842	5
1	442	631	448	641	595	842	5
muestran	454	631	494	641	595	842	5
la	500	631	508	641	595	842	5
existencia	85	644	129	654	595	842	5
de	133	644	143	654	595	842	5
diferencias	146	644	195	654	595	842	5
en	198	644	208	654	595	842	5
el	212	644	220	654	595	842	5
rendimiento	223	644	276	654	595	842	5
académico	280	644	326	654	595	842	5
de	330	644	340	654	595	842	5
todas	344	644	367	654	595	842	5
las	370	644	383	654	595	842	5
dimensiones	386	644	441	654	595	842	5
comunicativas	444	644	508	654	595	842	5
en	85	657	96	667	595	842	5
función	100	657	133	667	595	842	5
del	137	657	151	667	595	842	5
sexo.	155	657	178	667	595	842	5
Estas	182	657	205	667	595	842	5
discrepancias	209	657	268	667	595	842	5
corroboran	272	657	320	667	595	842	5
mejores	324	657	359	667	595	842	5
valores	363	657	395	667	595	842	5
de	399	657	409	667	595	842	5
las	413	657	425	667	595	842	5
niñas,	429	657	455	667	595	842	5
todos	459	657	483	667	595	842	5
ellos	487	657	508	667	595	842	5
con	85	669	101	679	595	842	5
una	104	669	120	679	595	842	5
significación	123	669	180	679	595	842	5
superior	182	669	219	679	595	842	5
a	221	669	226	679	595	842	5
p<.01	229	669	256	679	595	842	5
con	259	669	275	679	595	842	5
la	278	669	286	679	595	842	5
excepción	289	669	333	679	595	842	5
del	336	669	350	679	595	842	5
ítem	352	669	372	679	595	842	5
distraerse	375	669	417	679	595	842	5
que	420	669	436	679	595	842	5
los	439	669	452	679	595	842	5
niños	454	669	478	679	595	842	5
tienen	481	669	508	679	595	842	5
la	85	682	93	692	595	842	5
media	96	682	123	692	595	842	5
con	127	682	143	692	595	842	5
mayor	146	682	174	692	595	842	5
valor	178	682	200	692	595	842	5
(2.19)	204	682	230	692	595	842	5
que	234	682	250	692	595	842	5
las	253	682	265	692	595	842	5
niñas	269	682	292	692	595	842	5
(2.14)	295	682	322	692	595	842	5
y	325	682	331	692	595	842	5
una	334	682	350	692	595	842	5
significación	354	682	411	692	595	842	5
de	414	682	424	692	595	842	5
p<.001,	428	682	462	692	595	842	5
aunque	465	682	497	692	595	842	5
la	500	682	508	692	595	842	5
diferencia	85	695	129	704	595	842	5
es	134	695	143	704	595	842	5
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esta	190	695	207	704	595	842	5
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se	252	695	262	704	595	842	5
presenta	267	695	303	704	595	842	5
de	308	695	319	704	595	842	5
forma	324	695	350	704	595	842	5
negativa	355	695	392	704	595	842	5
ya	397	695	408	704	595	842	5
que	413	695	429	704	595	842	5
en	434	695	444	704	595	842	5
este	449	695	466	704	595	842	5
valor	471	695	494	704	595	842	5
es	499	695	508	704	595	842	5
contrario,	85	707	128	717	595	842	5
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que	180	707	196	717	595	842	5
estos	199	707	221	717	595	842	5
tienen	225	707	252	717	595	842	5
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En	481	707	493	717	595	842	5
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grupo,	224	720	252	730	595	842	5
las	256	720	268	730	595	842	5
dimensiones	272	720	327	730	595	842	5
seguir	331	720	357	730	595	842	5
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(3.45	476	720	499	730	595	842	5
–	503	718	508	730	595	842	5
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=	107	732	113	742	595	842	5
.28;	116	732	133	742	595	842	5
p<.01),	136	732	168	742	595	842	5
describir	170	732	209	742	595	842	5
una	212	732	228	742	595	842	5
foto	230	732	248	742	595	842	5
(3.49	251	732	274	742	595	842	5
–	276	730	282	742	595	842	5
3.29	285	732	304	742	595	842	5
=	307	732	313	742	595	842	5
.20;	316	732	332	742	595	842	5
p<.01),	335	732	367	742	595	842	5
terminar	370	732	407	742	595	842	5
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(3.36	446	732	469	742	595	842	5
–	472	730	477	742	595	842	5
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=	502	732	508	742	595	842	5
.20;	85	745	102	755	595	842	5
p<.01)	107	745	136	755	595	842	5
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(3.53	231	745	254	755	595	842	5
–	259	743	264	755	595	842	5
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=	292	745	299	755	595	842	5
.22,	303	745	320	755	595	842	5
p<.001)	324	745	359	755	595	842	5
presentas	363	745	404	755	595	842	5
los	409	745	422	755	595	842	5
valores	426	745	458	755	595	842	5
más	462	745	480	755	595	842	5
altos.	485	745	508	755	595	842	5
Igualmente,	85	758	137	768	595	842	5
el	140	758	148	768	595	842	5
contraste	151	758	191	768	595	842	5
de	193	758	204	768	595	842	5
estas	206	758	228	768	595	842	5
variables	231	758	270	768	595	842	5
muestra	273	758	308	768	595	842	5
valores	311	758	342	768	595	842	5
más	345	758	363	768	595	842	5
elevados	366	758	404	768	595	842	5
de	407	758	417	768	595	842	5
F	420	755	427	768	595	842	5
>	429	758	435	768	595	842	5
(3,84).	438	758	467	768	595	842	5
Propósitos	416	787	448	794	595	842	5
y	450	787	453	794	595	842	5
Representaciones	455	787	507	794	595	842	5
Ene.	405	796	418	802	595	842	5
-	420	796	422	802	595	842	5
Abr.	424	796	436	802	595	842	5
2020,	438	796	454	802	595	842	5
Vol.	456	796	468	802	595	842	5
8,	470	796	475	802	595	842	5
N°	477	796	485	802	595	842	5
1,	486	796	492	802	595	842	5
e382	493	796	507	802	595	842	5
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2020.v8n1.382	380	804	507	810	595	842	5
Influencia	85	53	130	60	595	842	6
del	132	53	147	60	595	842	6
sexo	149	53	169	60	595	842	6
y	171	53	176	60	595	842	6
la	178	53	187	60	595	842	6
lengua	189	53	220	60	595	842	6
materna	222	53	258	60	595	842	6
en	260	53	270	60	595	842	6
el	272	53	281	60	595	842	6
rendimiento	283	53	335	60	595	842	6
académico	337	53	383	60	595	842	6
Tabla	85	91	113	101	595	842	6
1.	115	91	124	101	595	842	6
Rendimiento	85	104	141	114	595	842	6
lingüístico	144	104	190	114	595	842	6
según	193	104	218	114	595	842	6
el	221	104	229	114	595	842	6
sexo	232	104	251	114	595	842	6
Media	313	142	341	152	595	842	6
Niña	283	155	304	165	595	842	6
Niño	337	155	359	165	595	842	6
F	414	155	420	165	595	842	6
Escucha	140	168	177	178	595	842	6
cuentos	180	168	213	178	595	842	6
3.53	285	168	305	178	595	842	6
3.31	339	168	358	178	595	842	6
9,211**	399	168	435	178	595	842	6
Se	140	181	151	191	595	842	6
distrae	154	181	183	191	595	842	6
2.14	285	181	305	191	595	842	6
2.19	339	181	358	191	595	842	6
9,214**	399	181	435	191	595	842	6
Sigue	140	194	165	204	595	842	6
narración	168	194	210	204	595	842	6
3.45	285	194	305	204	595	842	6
3.17	339	194	358	204	595	842	6
13,148***	394	194	441	204	595	842	6
Vocabulario	140	206	195	216	595	842	6
preciso	197	206	229	216	595	842	6
3.44	285	206	305	216	595	842	6
3.27	339	206	358	216	595	842	6
5,026*	402	206	432	216	595	842	6
Termina	140	219	177	229	595	842	6
cuentos	180	219	214	229	595	842	6
3.36	285	219	305	229	595	842	6
3.16	339	219	358	229	595	842	6
5,555*	402	219	432	229	595	842	6
Describe	140	232	179	242	595	842	6
fotos	182	232	204	242	595	842	6
3.49	285	232	305	242	595	842	6
3.29	339	232	358	242	595	842	6
6,090*	402	232	432	242	595	842	6
Relación	140	244	179	254	595	842	6
dibujo	182	244	210	254	595	842	6
palabra	213	244	245	254	595	842	6
3.33	285	244	305	254	595	842	6
3.18	339	244	358	254	595	842	6
5,127*	402	244	432	254	595	842	6
Dividir	140	257	172	267	595	842	6
palabra	175	257	207	267	595	842	6
sonido	210	257	239	267	595	842	6
3.61	285	257	305	267	595	842	6
3.55	339	257	358	267	595	842	6
4,890*	402	257	432	267	595	842	6
Vocales	140	270	176	280	595	842	6
iguales	178	270	209	280	595	842	6
3.39	285	270	305	280	595	842	6
3.20	339	270	358	280	595	842	6
5,907*	402	270	432	280	595	842	6
*valores	85	280	123	293	595	842	6
significativos	126	280	184	293	595	842	6
p	187	280	193	293	595	842	6
˂	195	280	202	293	595	842	6
.05;	204	280	222	293	595	842	6
**valores	225	280	268	293	595	842	6
muy	271	280	289	293	595	842	6
significativos	292	280	351	293	595	842	6
p	353	280	359	293	595	842	6
˂	361	280	368	293	595	842	6
.01;	371	280	388	293	595	842	6
***valores	85	293	134	305	595	842	6
altamente	137	293	180	305	595	842	6
significativos	183	293	242	305	595	842	6
p	244	293	250	305	595	842	6
˂	252	293	259	305	595	842	6
.001.	262	293	284	305	595	842	6
A	120	321	128	331	595	842	6
continuación,	132	321	191	331	595	842	6
la	194	321	202	331	595	842	6
tabla	205	321	227	331	595	842	6
2	230	321	235	331	595	842	6
engloba	238	321	273	331	595	842	6
datos	276	321	299	331	595	842	6
que	302	321	318	331	595	842	6
de	321	321	332	331	595	842	6
nuevo	335	321	362	331	595	842	6
están	364	321	387	331	595	842	6
relacionados	390	321	446	331	595	842	6
con	449	321	465	331	595	842	6
el	468	321	476	331	595	842	6
primer	479	321	508	331	595	842	6
objetivo,	85	333	124	343	595	842	6
aunque	127	333	159	343	595	842	6
en	161	333	172	343	595	842	6
este	174	333	191	343	595	842	6
caso	194	333	214	343	595	842	6
las	216	333	229	343	595	842	6
variables	231	333	271	343	595	842	6
dependientes	274	333	331	343	595	842	6
hacen	334	333	360	343	595	842	6
referencia	362	333	406	343	595	842	6
a	409	333	414	343	595	842	6
la	417	333	425	343	595	842	6
lengua	427	333	457	343	595	842	6
materna	460	333	495	343	595	842	6
de	498	333	508	343	595	842	6
estos	85	346	107	356	595	842	6
alumnos	112	346	150	356	595	842	6
(castellano	155	346	202	356	595	842	6
y	207	346	213	356	595	842	6
darija).	218	346	252	356	595	842	6
En	257	346	269	356	595	842	6
este	274	346	291	356	595	842	6
caso,	296	346	319	356	595	842	6
todas	324	346	347	356	595	842	6
las	352	346	364	356	595	842	6
áreas	370	346	392	356	595	842	6
comunicativas	397	346	461	356	595	842	6
presentan	466	346	508	356	595	842	6
mejores	85	359	120	369	595	842	6
resultados	127	359	172	369	595	842	6
en	179	359	189	369	595	842	6
el	196	359	204	369	595	842	6
alumnado	211	359	254	369	595	842	6
con	261	359	277	369	595	842	6
lengua	284	359	313	369	595	842	6
materna	320	359	356	369	595	842	6
castellana,	363	359	409	369	595	842	6
mostrando	416	359	462	369	595	842	6
una	469	359	485	369	595	842	6
alta	492	359	508	369	595	842	6
significación	85	371	142	381	595	842	6
en	146	371	156	381	595	842	6
la	160	371	168	381	595	842	6
todas	172	371	195	381	595	842	6
las	199	371	211	381	595	842	6
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las	431	371	444	381	595	842	6
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lengua	407	422	436	432	595	842	6
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los	129	434	142	444	595	842	6
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con	172	434	188	444	595	842	6
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valor	223	434	246	444	595	842	6
asociados	250	434	292	444	595	842	6
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la	304	434	312	444	595	842	6
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(3.01),	162	447	191	457	595	842	6
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en	166	460	176	470	595	842	6
este	179	460	196	470	595	842	6
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castellanoparlante,	278	460	360	470	595	842	6
aunque	364	460	395	470	595	842	6
esta	398	460	415	470	595	842	6
dimensión	419	460	465	470	595	842	6
tiene	468	460	489	470	595	842	6
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muestra	244	473	279	482	595	842	6
que	286	473	302	482	595	842	6
estos	308	473	330	482	595	842	6
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se	381	473	390	482	595	842	6
distraen	396	473	431	482	595	842	6
menos	437	473	466	482	595	842	6
que	473	473	489	482	595	842	6
los	495	473	508	482	595	842	6
darijoparlantes.	85	485	155	495	595	842	6
Tabla	85	510	113	520	595	842	6
2.	115	510	124	520	595	842	6
Rendimiento	85	523	141	533	595	842	6
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lengua	232	523	262	533	595	842	6
materna	265	523	302	533	595	842	6
Lengua	151	562	184	572	595	842	6
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Castellan	279	575	320	585	595	842	6
Darija	339	575	368	585	595	842	6
F	411	575	417	585	595	842	6
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Escucha	151	600	187	610	595	842	6
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Se	151	613	162	623	595	842	6
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Sigue	151	626	176	636	595	842	6
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Vocabulario	151	638	205	648	595	842	6
preciso	208	638	240	648	595	842	6
Termina	151	651	188	661	595	842	6
cuentos	191	651	224	661	595	842	6
Describe	151	664	190	674	595	842	6
fotos	192	664	215	674	595	842	6
Relación	151	676	190	686	595	842	6
dibujo	193	676	221	686	595	842	6
palabra	223	676	256	686	595	842	6
Dividir	151	689	182	699	595	842	6
palabra	185	689	218	699	595	842	6
sonido	220	689	250	699	595	842	6
Vocales	151	702	186	712	595	842	6
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*valores	85	713	123	725	595	842	6
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p	193	713	198	725	595	842	6
˂	200	713	208	725	595	842	6
.05;	210	713	227	725	595	842	6
**valores	233	713	276	725	595	842	6
significativos	85	725	144	737	595	842	6
p	147	725	152	737	595	842	6
˂	154	725	162	737	595	842	6
.001.	164	725	186	737	595	842	6
Propósitos	83	787	115	793	595	842	6
y	117	787	120	793	595	842	6
Representaciones	122	787	174	793	595	842	6
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-	98	795	100	802	595	842	6
Abr.	102	795	114	802	595	842	6
2020,	116	795	132	802	595	842	6
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8,	148	795	153	802	595	842	6
N°	155	795	163	802	595	842	6
1,	164	795	170	802	595	842	6
e382	171	795	185	802	595	842	6
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2020.v8n1.382	83	803	210	810	595	842	6
3.67	287	600	306	610	595	842	6
3.26	344	600	363	610	595	842	6
29,194***	390	600	437	610	595	842	6
2.14	287	613	306	623	595	842	6
2.34	344	613	363	623	595	842	6
5,110*	398	613	429	623	595	842	6
3.60	287	626	306	636	595	842	6
3.12	344	626	363	636	595	842	6
36,038***	390	626	437	636	595	842	6
3.77	287	638	306	648	595	842	6
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36,144***	390	638	437	648	595	842	6
3.68	287	651	306	661	595	842	6
3,01	344	651	363	661	595	842	6
60,602***	390	651	437	661	595	842	6
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33,866***	390	676	437	686	595	842	6
3.63	287	689	306	699	595	842	6
3.09	344	689	363	699	595	842	6
37,182***	390	689	437	699	595	842	6
3.50	287	702	306	712	595	842	6
2.88	344	702	363	712	595	842	6
4.129*	398	702	429	712	595	842	6
muy	282	713	300	725	595	842	6
significativos	306	713	365	725	595	842	6
p	370	713	376	725	595	842	6
˂	378	713	385	725	595	842	6
.01;	387	713	405	725	595	842	6
***valores	410	713	459	725	595	842	6
altamente	465	713	508	725	595	842	6
Olmedo,	297	44	334	51	595	842	7
F.,	336	44	346	51	595	842	7
Mateos,	348	44	383	51	595	842	7
F.,	385	44	395	51	595	842	7
Latorre,	397	44	435	51	595	842	7
M.,	437	44	449	51	595	842	7
&	451	44	457	51	595	842	7
Esteban,	459	44	497	51	595	842	7
M.	498	44	508	51	595	842	7
Una	120	73	139	83	595	842	7
vez	144	73	160	83	595	842	7
representados	165	73	226	83	595	842	7
los	232	73	244	83	595	842	7
datos	250	73	273	83	595	842	7
que	279	73	295	83	595	842	7
definen	300	73	333	83	595	842	7
las	339	73	351	83	595	842	7
diferencias	357	73	405	83	595	842	7
de	411	73	421	83	595	842	7
estos	427	73	449	83	595	842	7
alumnos	455	73	492	83	595	842	7
en	497	73	508	83	595	842	7
función	85	86	119	96	595	842	7
del	123	86	136	96	595	842	7
sexo	140	86	160	96	595	842	7
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la	173	86	181	96	595	842	7
lengua	185	86	214	96	595	842	7
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la	289	86	297	96	595	842	7
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la	126	99	134	109	595	842	7
tabla	137	99	159	109	595	842	7
3	162	99	168	109	595	842	7
donde	172	99	199	109	595	842	7
los	202	99	215	109	595	842	7
grupos	219	99	249	109	595	842	7
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centrados	258	556	300	566	595	842	7
en	303	556	313	566	595	842	7
el	316	556	324	566	595	842	7
tercero,	327	556	361	566	595	842	7
decidimos	364	556	409	566	595	842	7
realizar	412	556	445	566	595	842	7
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análisis	462	556	495	566	595	842	7
de	498	556	508	566	595	842	7
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Para	218	569	237	579	595	842	7
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hemos	270	569	299	579	595	842	7
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EE3=	407	607	432	617	595	842	7
relación	438	607	474	617	595	842	7
dibujo	480	607	508	617	595	842	7
palabra;	85	620	121	629	595	842	7
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palabra	183	620	216	629	595	842	7
sonido;	218	620	251	629	595	842	7
CF=	254	620	273	629	595	842	7
vocales	276	620	309	629	595	842	7
iguales).	312	620	349	629	595	842	7
Tabla	85	657	113	667	595	842	7
4.	115	657	124	667	595	842	7
Pruebas	85	670	122	680	595	842	7
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de	165	670	175	680	595	842	7
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de	232	670	243	680	595	842	7
modelo	246	670	278	680	595	842	7
Paso	188	709	209	719	595	842	7
Bloque	188	722	220	732	595	842	7
Modelo	188	734	222	744	595	842	7
Chi-cuadrado	238	696	298	706	595	842	7
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143,726	268	722	303	732	595	842	7
143,726	268	734	303	744	595	842	7
gl	326	696	334	706	595	842	7
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9	349	734	355	744	595	842	7
Sig.	373	696	391	706	595	842	7
,000	387	709	407	719	595	842	7
,000	387	722	407	732	595	842	7
,000	387	734	407	744	595	842	7
Propósitos	416	787	448	794	595	842	7
y	450	787	453	794	595	842	7
Representaciones	455	787	507	794	595	842	7
Ene.	405	796	418	802	595	842	7
-	420	796	422	802	595	842	7
Abr.	424	796	436	802	595	842	7
2020,	438	796	454	802	595	842	7
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8,	470	796	475	802	595	842	7
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http://dx.doi.org/10.20511/pyr2020.v8n1.382	380	804	507	810	595	842	7
Influencia	85	53	130	60	595	842	8
del	132	53	147	60	595	842	8
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la	178	53	187	60	595	842	8
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en	260	53	270	60	595	842	8
el	272	53	281	60	595	842	8
rendimiento	283	53	335	60	595	842	8
académico	337	53	383	60	595	842	8
El	120	78	130	88	595	842	8
nivel	135	78	158	88	595	842	8
de	163	78	173	88	595	842	8
significación	178	78	235	88	595	842	8
óptimo	240	78	272	88	595	842	8
>	277	78	284	88	595	842	8
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este	369	78	387	88	595	842	8
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(tabla	430	78	455	88	595	842	8
4)	460	78	469	88	595	842	8
permite	475	78	508	88	595	842	8
obtener	85	91	118	101	595	842	8
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pronóstico	135	91	181	101	595	842	8
en	184	91	194	101	595	842	8
relación	197	91	233	101	595	842	8
con	235	91	251	101	595	842	8
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sobre	371	91	395	101	595	842	8
la	397	91	405	101	595	842	8
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darija.	479	91	508	101	595	842	8
El	85	104	95	114	595	842	8
nivel	100	104	122	114	595	842	8
observado	127	104	172	114	595	842	8
se	176	104	186	114	595	842	8
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<	313	104	321	114	595	842	8
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=0,00	357	104	383	114	595	842	8
con	388	104	404	114	595	842	8
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elevado	425	104	459	114	595	842	8
valor	464	104	486	114	595	842	8
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cuadrado	85	116	126	126	595	842	8
143,726.	128	116	167	126	595	842	8
Tabla	85	142	113	151	595	842	8
5.	115	142	124	151	595	842	8
Clasificación	85	154	144	164	595	842	8
variables	147	154	188	164	595	842	8
dependientes	190	154	248	164	595	842	8
Observado	142	206	190	216	595	842	8
Lengua	142	219	175	229	595	842	8
materna	178	219	213	229	595	842	8
Español	227	219	262	229	595	842	8
Darija	227	232	256	242	595	842	8
Porcentaje	142	244	189	254	595	842	8
global	191	244	219	254	595	842	8
Pronosticado	335	180	393	190	595	842	8
Lengua	291	193	324	203	595	842	8
materna	327	193	363	203	595	842	8
Porcentaje	392	193	439	203	595	842	8
Español	283	206	319	216	595	842	8
Darija	338	206	367	216	595	842	8
correcto	397	206	433	216	595	842	8
161	309	219	326	229	595	842	8
257	361	219	377	229	595	842	8
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118	309	232	326	242	595	842	8
536	361	232	377	242	595	842	8
82,0	432	232	451	242	595	842	8
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En	120	270	133	280	595	842	8
este	137	270	155	280	595	842	8
caso,	159	270	181	280	595	842	8
el	186	270	194	280	595	842	8
modelo	199	270	232	280	595	842	8
de	236	270	247	280	595	842	8
ecuación	251	270	290	280	595	842	8
(ver	295	270	313	280	595	842	8
tabla	317	270	339	280	595	842	8
5)	343	270	353	280	595	842	8
logística	357	270	394	280	595	842	8
valoró	399	270	427	280	595	842	8
un	432	270	443	280	595	842	8
porcentaje	447	270	493	280	595	842	8
de	498	270	508	280	595	842	8
predicción	85	283	132	293	595	842	8
global	136	283	163	293	595	842	8
para	167	283	186	293	595	842	8
la	190	283	198	293	595	842	8
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38.5%	323	283	351	293	595	842	8
y	355	283	361	293	595	842	8
un	365	283	376	293	595	842	8
82%	380	283	400	293	595	842	8
para	404	283	423	293	595	842	8
la	427	283	435	293	595	842	8
lengua	439	283	469	293	595	842	8
materna	473	283	508	293	595	842	8
darija,	85	295	115	305	595	842	8
datos	118	295	141	305	595	842	8
estadísticamente	144	295	217	305	595	842	8
significativos	220	295	280	305	595	842	8
con	283	295	299	305	595	842	8
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de	356	293	366	305	595	842	8
acierto.	369	293	402	305	595	842	8
Resultados	405	295	454	305	595	842	8
que	457	295	473	305	595	842	8
indican	476	295	508	305	595	842	8
que	85	308	101	318	595	842	8
predice	106	308	138	318	595	842	8
mejor	142	308	168	318	595	842	8
el	173	308	180	318	595	842	8
caso	185	308	204	318	595	842	8
de	209	308	219	318	595	842	8
los	224	308	237	318	595	842	8
alumnos	241	308	278	318	595	842	8
darijoparlantes.	283	308	352	318	595	842	8
De	357	308	369	318	595	842	8
ahí	374	308	387	318	595	842	8
que	392	308	408	318	595	842	8
las	412	308	425	318	595	842	8
dos	429	308	444	318	595	842	8
categorías	449	308	493	318	595	842	8
de	498	308	508	318	595	842	8
nuestro	85	321	118	331	595	842	8
estudio	123	321	155	331	595	842	8
combinadas	160	321	212	331	595	842	8
en	218	321	228	331	595	842	8
ecuación	233	321	273	331	595	842	8
han	278	321	294	331	595	842	8
pronosticado	299	321	356	331	595	842	8
mejor	361	321	387	331	595	842	8
a	392	321	397	331	595	842	8
los	402	321	415	331	595	842	8
alumnos	420	321	458	331	595	842	8
de	463	321	473	331	595	842	8
lengua	479	321	508	331	595	842	8
materna	85	333	121	343	595	842	8
darija.	123	333	153	343	595	842	8
Tabla	85	359	113	369	595	842	8
6.	115	359	124	369	595	842	8
Variables	85	371	128	381	595	842	8
en	131	371	141	381	595	842	8
la	144	371	152	381	595	842	8
ecuación	155	371	195	381	595	842	8
Escucha	91	410	127	420	595	842	8
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Se	91	423	102	433	595	842	8
distrae	104	423	134	433	595	842	8
Seguir	91	436	119	446	595	842	8
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recordar	130	436	167	446	595	842	8
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Vocabulario	91	448	145	458	595	842	8
preciso	148	448	180	458	595	842	8
Termina	91	461	128	471	595	842	8
cuentos	131	461	164	471	595	842	8
Describir	91	473	132	483	595	842	8
fotos	134	473	156	483	595	842	8
Relación	91	486	130	496	595	842	8
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,180	253	436	273	446	595	842	8
-,756	250	448	273	458	595	842	8
,276	253	461	273	471	595	842	8
-,460	250	473	273	483	595	842	8
-,227	250	486	273	496	595	842	8
-,110	250	499	273	509	595	842	8
,210	253	511	273	521	595	842	8
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Error	287	384	310	394	595	842	8
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,069	303	423	322	433	595	842	8
,741	346	423	365	433	595	842	8
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,148	303	448	322	458	595	842	8
26,158	335	448	365	458	595	842	8
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,116	303	499	322	509	595	842	8
,896	346	499	365	509	595	842	8
,094	303	511	322	521	595	842	8
5,027	340	511	365	521	595	842	8
,525	303	524	322	534	595	842	8
77,359	335	524	365	534	595	842	8
Gl	377	397	388	407	595	842	8
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1	392	524	397	534	595	842	8
Sig.	416	397	433	407	595	842	8
,077	431	410	450	420	595	842	8
,389	431	423	450	433	595	842	8
,195	431	436	450	446	595	842	8
,000	431	448	450	458	595	842	8
,060	431	461	450	471	595	842	8
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,000	431	524	450	534	595	842	8
Exp(B)	461	397	494	407	595	842	8
,789	483	410	503	420	595	842	8
,943	483	423	503	433	595	842	8
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,470	483	448	503	458	595	842	8
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,896	483	499	503	509	595	842	8
1,234	478	511	503	521	595	842	8
101,210	467	524	503	534	595	842	8
Finalmente,	120	550	173	560	595	842	8
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6)	116	563	125	572	595	842	8
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la	153	575	161	585	595	842	8
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descripción	235	588	286	598	595	842	8
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palabra	154	600	187	610	595	842	8
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Discusión	85	626	134	637	595	842	8
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Según	85	652	113	662	595	842	8
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datos	132	652	155	662	595	842	8
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podemos	204	652	244	662	595	842	8
considerar	247	652	293	662	595	842	8
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las	456	652	468	662	595	842	8
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las	85	665	97	675	595	842	8
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&	212	665	221	675	595	842	8
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1979)	261	665	286	675	595	842	8
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relación	381	665	416	675	595	842	8
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de	85	678	96	687	595	842	8
rendimiento	99	678	153	687	595	842	8
de	157	678	167	687	595	842	8
estas	171	678	192	687	595	842	8
áreas	196	678	219	687	595	842	8
y	223	678	228	687	595	842	8
el	232	678	240	687	595	842	8
sexo	244	678	264	687	595	842	8
femenino	268	678	310	687	595	842	8
(Harris,	314	678	347	687	595	842	8
1977;	351	678	376	687	595	842	8
Maccoby	380	678	421	687	595	842	8
&	425	678	434	687	595	842	8
Jacklins,	438	678	476	687	595	842	8
1974).	480	678	508	687	595	842	8
Esto	85	690	105	700	595	842	8
se	108	690	117	700	595	842	8
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en	156	690	166	700	595	842	8
valores	169	690	201	700	595	842	8
superiores	204	690	250	700	595	842	8
en	253	690	263	700	595	842	8
el	266	690	274	700	595	842	8
desarrollo	277	690	322	700	595	842	8
de	325	690	335	700	595	842	8
destrezas	338	690	379	700	595	842	8
que	382	690	398	700	595	842	8
potencian	401	690	444	700	595	842	8
el	447	690	455	700	595	842	8
dominio	458	690	495	700	595	842	8
de	498	690	508	700	595	842	8
la	85	703	93	713	595	842	8
lengua	97	703	126	713	595	842	8
que	130	703	146	713	595	842	8
se	150	703	159	713	595	842	8
refleja	163	703	191	713	595	842	8
en	195	703	205	713	595	842	8
la	209	703	217	713	595	842	8
fluidez	221	703	251	713	595	842	8
y	255	703	260	713	595	842	8
precisión	264	703	305	713	595	842	8
del	308	703	322	713	595	842	8
vocabulario	326	703	378	713	595	842	8
(Smolak,	381	703	421	713	595	842	8
1986).	425	703	454	713	595	842	8
Diferencias	458	703	508	713	595	842	8
que,	85	715	104	725	595	842	8
a	107	715	112	725	595	842	8
su	115	715	125	725	595	842	8
vez,	128	715	146	725	595	842	8
ponen	150	715	177	725	595	842	8
de	180	715	190	725	595	842	8
manifiesto	193	715	240	725	595	842	8
niveles	243	715	274	725	595	842	8
superiores	278	715	323	725	595	842	8
en	326	715	337	725	595	842	8
la	340	715	348	725	595	842	8
comprensión	351	715	408	725	595	842	8
y	411	715	417	725	595	842	8
la	420	715	428	725	595	842	8
expresión	431	715	474	725	595	842	8
oral	477	715	494	725	595	842	8
en	498	715	508	725	595	842	8
función	85	728	119	738	595	842	8
del	122	728	135	738	595	842	8
sexo,	138	728	161	738	595	842	8
en	163	728	174	738	595	842	8
este	177	728	194	738	595	842	8
caso	197	728	216	738	595	842	8
a	219	728	224	738	595	842	8
favor	226	728	250	738	595	842	8
de	252	728	263	738	595	842	8
las	266	728	278	738	595	842	8
niñas.	281	728	307	738	595	842	8
Esta	309	728	328	738	595	842	8
regularidad	331	728	381	738	595	842	8
en	384	728	394	738	595	842	8
el	397	728	405	738	595	842	8
vocabulario	408	728	460	738	595	842	8
les	463	728	475	738	595	842	8
facilita	478	728	508	738	595	842	8
la	85	741	93	751	595	842	8
construcción	97	741	153	751	595	842	8
verbal	157	741	185	751	595	842	8
de	189	741	199	751	595	842	8
sus	203	741	217	751	595	842	8
ideas	221	741	243	751	595	842	8
y	247	741	253	751	595	842	8
la	257	741	265	751	595	842	8
capacidad	268	741	312	751	595	842	8
de	316	741	327	751	595	842	8
seguir	330	741	357	751	595	842	8
el	361	741	369	751	595	842	8
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la	249	744	257	754	595	842	9
precisión	262	744	302	754	595	842	9
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y	450	787	453	794	595	842	9
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http://dx.doi.org/10.20511/pyr2020.v8n1.382	380	804	507	810	595	842	9
Influencia	85	53	130	60	595	842	10
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progreso	470	78	508	88	595	842	10
lingüístico	85	91	132	101	595	842	10
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que	287	91	303	101	595	842	10
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concretar	375	91	416	101	595	842	10
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la	204	104	211	114	595	842	10
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conocimiento	85	116	145	126	595	842	10
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