ORIGINAL	48	27	97	39	595	782	1
BREVE	100	27	132	39	595	782	1
Aplicativo	48	76	116	96	595	782	1
móvil	119	76	157	96	595	782	1
en	160	76	177	96	595	782	1
el	180	76	192	96	595	782	1
trabajo	195	76	244	96	595	782	1
colaborativo:	247	76	337	96	595	782	1
valoración	339	76	410	96	595	782	1
en	413	76	430	96	595	782	1
estudiantes	433	76	512	96	595	782	1
de	515	76	532	96	595	782	1
postgrado	48	95	119	116	595	782	1
de	122	95	139	116	595	782	1
gerencia	142	95	200	116	595	782	1
de	203	95	220	116	595	782	1
servicios	223	95	282	116	595	782	1
de	285	95	302	116	595	782	1
salud	305	95	341	116	595	782	1
App	48	117	71	134	595	782	1
in	74	117	85	134	595	782	1
colaborative	88	117	159	134	595	782	1
work:	161	117	194	134	595	782	1
evaluation	197	117	257	134	595	782	1
in	260	117	270	134	595	782	1
post-graduate	273	117	354	134	595	782	1
students	356	117	406	134	595	782	1
of	409	117	421	134	595	782	1
health	424	117	460	134	595	782	1
services	463	117	509	134	595	782	1
management	48	134	124	150	595	782	1
Wanda	48	162	75	185	595	782	1
Quispe	78	162	106	185	595	782	1
Mori	108	162	125	185	595	782	1
1,a	125	163	132	176	595	782	1
,	132	162	134	185	595	782	1
Hugo	137	162	158	185	595	782	1
Gutiérrez	160	162	196	185	595	782	1
Crespo	198	162	227	185	595	782	1
2,b	227	163	234	176	595	782	1
,	234	162	236	185	595	782	1
Juan	239	162	258	185	595	782	1
P.	260	162	268	185	595	782	1
Matzumura	270	162	313	185	595	782	1
Kasano	316	162	345	185	595	782	1
2,c	345	163	352	176	595	782	1
,	352	162	354	185	595	782	1
César	357	162	380	185	595	782	1
Pastor	382	162	407	185	595	782	1
García	409	162	436	185	595	782	1
2,d	436	163	443	176	595	782	1
1	48	183	50	192	595	782	1
2	48	193	50	202	595	782	1
a	48	203	50	212	595	782	1
b	48	213	50	222	595	782	1
c	48	223	50	232	595	782	1
d	48	233	50	242	595	782	1
Departamento	51	183	91	198	595	782	1
de	93	183	100	198	595	782	1
Anatomía	101	183	128	198	595	782	1
Patólogica,	130	183	161	198	595	782	1
Hospital	163	183	186	198	595	782	1
Nacional	187	183	212	198	595	782	1
Guillermo	214	183	240	198	595	782	1
Almenara	242	183	269	198	595	782	1
Irigoyen,	270	183	295	198	595	782	1
Seguro	296	183	316	198	595	782	1
Social	318	183	335	198	595	782	1
de	337	183	344	198	595	782	1
Salud	346	183	362	198	595	782	1
EsSalud.	364	183	388	198	595	782	1
Lima,	390	183	405	198	595	782	1
Perú.	407	183	421	198	595	782	1
Facultad	51	193	75	208	595	782	1
de	77	193	84	208	595	782	1
Medicina,	86	193	113	208	595	782	1
Universidad	115	193	149	208	595	782	1
Nacional	150	193	175	208	595	782	1
Mayor	177	193	194	208	595	782	1
de	196	193	203	208	595	782	1
San	205	193	215	208	595	782	1
Marcos.	217	193	239	208	595	782	1
Lima,	241	193	256	208	595	782	1
Perú.	258	193	273	208	595	782	1
Médico	51	203	72	218	595	782	1
patólogo,	74	203	100	218	595	782	1
ORCID:	102	203	123	218	595	782	1
http://orcid.org/0000-0002-7936-3220	125	203	229	218	595	782	1
Profesor	51	213	74	228	595	782	1
auxiliar,	76	213	98	228	595	782	1
ORCID:	100	213	121	228	595	782	1
http://orcid.org/0000-0003-1097-6990	123	213	227	228	595	782	1
Profesor	52	223	75	238	595	782	1
principal,	77	223	103	238	595	782	1
ORCID:	105	223	126	238	595	782	1
http://orcid.org/0000-0002-1464-550x	128	223	232	238	595	782	1
Profesor	51	233	74	248	595	782	1
asociado,	76	233	103	248	595	782	1
ORCID:	105	233	127	248	595	782	1
http://orcid.org/0000-0001-8112-6120	128	233	233	248	595	782	1
An	190	257	200	272	595	782	1
Fac	203	257	216	272	595	782	1
med.	219	257	236	272	595	782	1
2020;81(1):58-62	239	257	299	272	595	782	1
/	302	257	304	272	595	782	1
DOI:	307	257	323	272	595	782	1
https://doi.org/10.15381/anales.v81i1.17785	326	257	476	272	595	782	1
Correspondencia:	48	288	107	301	595	782	1
Wanda	48	298	67	313	595	782	1
Quispe	69	298	88	313	595	782	1
Mori	90	298	102	313	595	782	1
wandaquispe@yahoo.es	48	308	113	323	595	782	1
Recibido:	48	328	74	342	595	782	1
17	76	328	83	343	595	782	1
de	84	328	92	343	595	782	1
noviembre	93	328	122	343	595	782	1
2019	123	328	137	343	595	782	1
Aceptado:	48	338	76	352	595	782	1
21	78	337	85	352	595	782	1
de	87	337	94	352	595	782	1
enero	95	337	111	352	595	782	1
2020	112	337	126	352	595	782	1
Publicación	48	348	77	362	595	782	1
en	78	348	85	362	595	782	1
línea:	86	348	100	362	595	782	1
31	101	347	108	362	595	782	1
de	109	347	116	362	595	782	1
marzo	118	347	134	362	595	782	1
2020	136	347	149	362	595	782	1
Conflictos	48	368	76	381	595	782	1
de	77	368	84	381	595	782	1
interés:	86	368	107	381	595	782	1
Los	108	367	118	382	595	782	1
autores	120	367	140	382	595	782	1
declaran	48	377	72	392	595	782	1
no	74	377	81	392	595	782	1
tener	82	377	96	392	595	782	1
conflictos	98	377	123	392	595	782	1
de	125	377	132	392	595	782	1
interés.	134	377	154	392	595	782	1
Fuentes	48	397	70	411	595	782	1
de	71	397	78	411	595	782	1
financiamiento:	79	397	119	411	595	782	1
Autofinanciado	120	396	160	411	595	782	1
_______________________________	48	410	157	423	595	782	1
Citar	48	427	61	440	595	782	1
como:	62	427	78	440	595	782	1
Quispe	79	426	99	441	595	782	1
W,	100	426	108	441	595	782	1
Gutiérrez	109	426	134	441	595	782	1
H,	135	426	141	441	595	782	1
Matzumura	48	436	78	451	595	782	1
J,	80	436	84	451	595	782	1
Pastor	86	436	103	451	595	782	1
C.	105	436	111	451	595	782	1
Aplicativo	112	436	138	451	595	782	1
móvil	140	436	154	451	595	782	1
en	48	445	55	460	595	782	1
el	57	445	61	460	595	782	1
trabajo	63	445	81	460	595	782	1
colaborativo:	83	445	117	460	595	782	1
valoración	118	445	146	460	595	782	1
en	147	445	154	460	595	782	1
estudiantes	48	455	79	470	595	782	1
de	80	455	87	470	595	782	1
postgrado	89	455	117	470	595	782	1
de	118	455	125	470	595	782	1
gerencia	127	455	151	470	595	782	1
de	48	465	55	480	595	782	1
servicios	57	465	80	480	595	782	1
de	82	465	89	480	595	782	1
salud.	91	465	107	480	595	782	1
An	108	465	116	480	595	782	1
Fac	118	465	128	480	595	782	1
med.	129	465	143	480	595	782	1
2020;81(1):58-62.	48	475	95	490	595	782	1
DOI:	96	475	109	490	595	782	1
https://doi.	110	475	138	490	595	782	1
org/10.15381/anales.v81i1.17785	48	485	136	500	595	782	1
58	48	745	56	758	595	782	1
An	71	745	80	759	595	782	1
Fac	81	745	93	759	595	782	1
med.	95	745	111	759	595	782	1
2020;81(1):58-62	112	745	165	759	595	782	1
Palabras	190	414	216	429	595	782	1
clave:	221	414	238	429	595	782	1
Uso	242	413	254	430	595	782	1
del	257	413	266	430	595	782	1
Teléfono	270	413	296	430	595	782	1
Celular;	299	413	322	430	595	782	1
Aprendizajes	326	413	366	430	595	782	1
Colaborativos;	369	413	413	430	595	782	1
Estudiantes	416	413	451	430	595	782	1
del	455	413	464	430	595	782	1
Área	468	413	482	430	595	782	1
de	485	413	493	430	595	782	1
la	497	413	502	430	595	782	1
Salud;	505	413	524	430	595	782	1
Programas	190	422	223	440	595	782	1
de	225	422	232	440	595	782	1
Posgrado	234	422	264	440	595	782	1
en	266	422	273	440	595	782	1
Salud	275	422	292	440	595	782	1
(fuente:	294	422	317	440	595	782	1
DeCS	319	422	336	440	595	782	1
BIREME).	338	422	367	440	595	782	1
Keywords:	190	560	221	576	595	782	1
Cell	225	560	236	577	595	782	1
Phone	239	560	258	577	595	782	1
Use;	261	560	275	577	595	782	1
Interdisciplinary	277	560	326	577	595	782	1
Placement;	328	560	362	577	595	782	1
Students,	365	560	393	577	595	782	1
Health	396	560	416	577	595	782	1
Occupations;	418	560	459	577	595	782	1
Health	462	560	481	577	595	782	1
Postgraduate	484	560	524	577	595	782	1
Programs	190	569	219	586	595	782	1
(source:	221	569	246	586	595	782	1
MeSH	248	569	266	586	595	782	1
NLM).	268	569	286	586	595	782	1
Aplicativo	57	30	81	42	595	782	2
móvil	82	30	95	42	595	782	2
en	96	30	102	42	595	782	2
el	103	30	108	42	595	782	2
trabajo	109	30	126	42	595	782	2
colaborativo:	127	30	158	42	595	782	2
valoración	160	30	185	42	595	782	2
en	186	30	192	42	595	782	2
estudiantes	194	30	222	42	595	782	2
de	223	30	230	42	595	782	2
postgrado	231	30	256	42	595	782	2
de	257	30	264	42	595	782	2
gerencia	265	30	287	42	595	782	2
de	288	30	295	42	595	782	2
servicios	296	30	317	42	595	782	2
de	319	30	325	42	595	782	2
salud	326	30	340	42	595	782	2
INTRODUCCIÓN	57	76	126	93	595	782	2
Desde	68	98	92	110	595	782	2
hace	97	98	115	110	595	782	2
dos	120	98	133	110	595	782	2
décadas,	138	98	172	110	595	782	2
la	177	98	183	110	595	782	2
tecno-	188	98	213	110	595	782	2
logía	57	109	75	121	595	782	2
ha	78	109	88	121	595	782	2
reorganizado	91	109	141	121	595	782	2
nuestra	144	109	173	121	595	782	2
forma	177	109	199	121	595	782	2
de	203	109	213	121	595	782	2
vida,	57	121	75	132	595	782	2
nuestra	78	121	107	132	595	782	2
comunicación	110	121	163	132	595	782	2
y	166	121	170	132	595	782	2
la	174	121	180	132	595	782	2
manera	183	121	213	132	595	782	2
como	57	132	78	143	595	782	2
aprendemos	83	132	131	143	595	782	2
en	136	132	145	143	595	782	2
un	150	132	160	143	595	782	2
contexto	165	132	198	143	595	782	2
de	203	132	213	143	595	782	2
globalización	57	143	106	154	595	782	2
denominado	109	143	157	154	595	782	2
conectivismo,	160	143	213	154	595	782	2
ofreciendo	57	154	98	165	595	782	2
una	100	154	114	165	595	782	2
mirada	116	154	143	165	595	782	2
distinta	145	154	173	165	595	782	2
a	175	154	179	165	595	782	2
las	181	154	191	165	595	782	2
habi-	193	154	213	165	595	782	2
lidades	57	165	84	177	595	782	2
de	86	165	96	177	595	782	2
aprendizaje	98	165	142	177	595	782	2
y	144	165	148	177	595	782	2
a	151	165	155	177	595	782	2
las	157	165	168	177	595	782	2
actividades	170	165	213	177	595	782	2
que	57	176	71	188	595	782	2
los	74	176	84	188	595	782	2
estudiantes	86	176	131	188	595	782	2
deben	133	176	157	188	595	782	2
realizar	159	176	187	188	595	782	2
(1,2)	189	177	200	183	595	782	2
.	200	176	202	188	595	782	2
La	204	176	213	188	595	782	2
comunicación	57	187	110	199	595	782	2
entre	114	187	135	199	595	782	2
profesores	139	187	180	199	595	782	2
y	184	187	189	199	595	782	2
estu-	193	187	213	199	595	782	2
diantes	57	198	84	210	595	782	2
mejora	88	198	115	210	595	782	2
la	118	198	124	210	595	782	2
motivación	127	198	170	210	595	782	2
y	173	198	177	210	595	782	2
la	180	198	187	210	595	782	2
asimi-	190	198	213	210	595	782	2
lación	57	209	79	221	595	782	2
de	81	209	91	221	595	782	2
contenidos	93	209	135	221	595	782	2
teóricos;	137	209	170	221	595	782	2
por	172	209	186	221	595	782	2
ello,	188	209	204	221	595	782	2
el	206	209	213	221	595	782	2
profesor	57	220	89	232	595	782	2
debe	92	220	112	232	595	782	2
enriquecer	115	220	157	232	595	782	2
la	160	220	167	232	595	782	2
interacción	170	220	213	232	595	782	2
con	57	232	71	243	595	782	2
sus	73	232	85	243	595	782	2
estudiantes,	87	232	133	243	595	782	2
fortaleciendo	135	232	186	243	595	782	2
el	188	232	195	243	595	782	2
pro-	197	232	213	243	595	782	2
ceso	57	243	74	254	595	782	2
educativo	77	243	114	254	595	782	2
mediante	116	243	152	254	595	782	2
la	155	243	161	254	595	782	2
construcción	164	243	213	254	595	782	2
del	57	254	68	265	595	782	2
conocimiento	71	254	123	265	595	782	2
(3,4)	125	254	135	261	595	782	2
.	135	254	137	265	595	782	2
Las	68	271	80	282	595	782	2
tecnologías	85	271	128	282	595	782	2
de	133	271	142	282	595	782	2
la	147	271	153	282	595	782	2
información	158	271	204	282	595	782	2
y	208	271	213	282	595	782	2
la	57	282	63	293	595	782	2
comunicación	67	282	120	293	595	782	2
(TICs)	123	282	145	293	595	782	2
son	148	282	162	293	595	782	2
todos	165	282	187	293	595	782	2
aque-	191	282	213	293	595	782	2
llos	57	293	70	304	595	782	2
recursos,	73	293	107	304	595	782	2
herramientas	111	293	161	304	595	782	2
y	165	293	169	304	595	782	2
programas	172	293	213	304	595	782	2
que	57	304	71	315	595	782	2
se	76	304	84	315	595	782	2
utilizan	88	304	115	315	595	782	2
para	120	304	137	315	595	782	2
procesar,	141	304	176	315	595	782	2
adminis-	180	304	213	315	595	782	2
trar	57	315	71	326	595	782	2
y	73	315	77	326	595	782	2
compartir	79	315	117	326	595	782	2
la	119	315	126	326	595	782	2
información	128	315	174	326	595	782	2
mediante	176	315	213	326	595	782	2
diversos	57	326	88	338	595	782	2
soportes	91	326	124	338	595	782	2
tecnológicos	127	326	175	338	595	782	2
como	178	326	199	338	595	782	2
los	202	326	213	338	595	782	2
teléfonos	57	337	92	349	595	782	2
móviles.	94	337	125	349	595	782	2
Es	127	337	136	349	595	782	2
fundamental	137	337	186	349	595	782	2
la	188	337	194	349	595	782	2
apli-	196	337	213	349	595	782	2
cación	57	348	81	360	595	782	2
de	83	348	93	360	595	782	2
las	95	348	105	360	595	782	2
TICs	107	348	123	360	595	782	2
en	125	348	134	360	595	782	2
la	136	348	143	360	595	782	2
educación	147	348	186	360	595	782	2
y	188	348	192	360	595	782	2
en	194	348	204	360	595	782	2
el	206	348	213	360	595	782	2
sector	57	359	80	371	595	782	2
de	83	359	93	371	595	782	2
la	95	359	102	371	595	782	2
salud,	104	359	127	371	595	782	2
ya	129	359	138	371	595	782	2
que	140	359	155	371	595	782	2
puede	158	359	182	371	595	782	2
utilizar-	184	359	213	371	595	782	2
se	57	370	65	382	595	782	2
en	67	370	77	382	595	782	2
actividades	78	370	121	382	595	782	2
relacionadas	123	370	171	382	595	782	2
con	173	370	187	382	595	782	2
la	188	370	195	382	595	782	2
pre-	197	370	213	382	595	782	2
vención,	57	381	89	393	595	782	2
el	92	381	99	393	595	782	2
diagnóstico,	102	381	147	393	595	782	2
el	150	381	157	393	595	782	2
tratamiento	160	381	205	393	595	782	2
y	208	381	213	393	595	782	2
el	57	393	63	404	595	782	2
monitoreo,	66	393	109	404	595	782	2
así	111	393	121	404	595	782	2
como	124	393	145	404	595	782	2
en	148	393	158	404	595	782	2
la	160	393	167	404	595	782	2
administra-	169	393	213	404	595	782	2
ción	57	404	73	415	595	782	2
de	75	404	84	415	595	782	2
la	87	404	93	415	595	782	2
gestión	95	404	123	415	595	782	2
de	125	404	135	415	595	782	2
la	137	404	144	415	595	782	2
salud	146	404	166	415	595	782	2
(5)	168	404	174	411	595	782	2
.	174	404	176	415	595	782	2
Aunque	68	420	98	432	595	782	2
las	101	420	111	432	595	782	2
universidades	115	420	167	432	595	782	2
vienen	171	420	196	432	595	782	2
uti-	200	420	213	432	595	782	2
lizando	57	432	84	443	595	782	2
diversas	87	432	118	443	595	782	2
herramientas	121	432	172	443	595	782	2
de	175	432	185	443	595	782	2
comu-	188	432	213	443	595	782	2
nicación	57	443	88	454	595	782	2
(correo	91	443	118	454	595	782	2
electrónico,	121	443	166	454	595	782	2
foros,	168	443	190	454	595	782	2
chats	192	443	213	454	595	782	2
o	57	454	62	465	595	782	2
bibliotecas	64	454	105	465	595	782	2
virtuales),	108	454	145	465	595	782	2
existen	148	454	175	465	595	782	2
limitacio-	177	454	213	465	595	782	2
nes	57	465	70	476	595	782	2
como	73	465	94	476	595	782	2
falta	97	465	114	476	595	782	2
de	117	465	127	476	595	782	2
sincronía	130	465	164	476	595	782	2
al	167	465	173	476	595	782	2
iniciar	176	465	199	476	595	782	2
las	202	465	213	476	595	782	2
sesiones	57	476	89	488	595	782	2
de	92	476	101	488	595	782	2
aprendizaje	104	476	148	488	595	782	2
o	151	476	156	488	595	782	2
mantener	158	476	196	488	595	782	2
una	198	476	213	488	595	782	2
comunicación	57	487	110	499	595	782	2
constante.	115	487	154	499	595	782	2
Los	159	487	172	499	595	782	2
teléfonos	177	487	213	499	595	782	2
celulares	57	498	91	510	595	782	2
son	93	498	107	510	595	782	2
una	109	498	124	510	595	782	2
alternativa	126	498	167	510	595	782	2
de	169	498	179	510	595	782	2
comuni-	181	498	213	510	595	782	2
cación	57	509	81	521	595	782	2
flexible	83	509	110	521	595	782	2
por	112	509	125	521	595	782	2
su	127	509	136	521	595	782	2
mayor	137	509	161	521	595	782	2
acceso	163	509	189	521	595	782	2
y	191	509	195	521	595	782	2
por-	197	509	213	521	595	782	2
tabilidad,	57	520	92	532	595	782	2
convirtiéndose	98	520	154	532	595	782	2
en	160	520	170	532	595	782	2
elemento	176	520	213	532	595	782	2
clave	57	531	76	543	595	782	2
del	78	531	89	543	595	782	2
proceso	91	531	122	543	595	782	2
educativo,	123	531	163	543	595	782	2
facilitando	164	531	204	543	595	782	2
el	206	531	213	543	595	782	2
ingreso	57	543	85	554	595	782	2
a	87	543	92	554	595	782	2
redes	94	543	115	554	595	782	2
sociales	118	543	148	554	595	782	2
como	150	543	172	554	595	782	2
Facebook,	174	543	213	554	595	782	2
Twitter	57	554	83	565	595	782	2
o	87	554	91	565	595	782	2
el	99	554	105	565	595	782	2
aplicativo	109	554	145	565	595	782	2
móvil	149	554	169	565	595	782	2
WhatsApp	173	554	213	565	595	782	2
(AMW),	57	565	86	576	595	782	2
brindando	90	565	130	576	595	782	2
comunicación	134	565	187	576	595	782	2
inme-	190	565	213	576	595	782	2
diata	57	576	76	587	595	782	2
entre	78	576	98	587	595	782	2
profesores	100	576	141	587	595	782	2
y	143	576	147	587	595	782	2
estudiantes	149	576	193	587	595	782	2
(3,6)	195	576	206	583	595	782	2
.	206	576	208	587	595	782	2
Con	68	593	83	604	595	782	2
más	86	593	102	604	595	782	2
de	105	593	115	604	595	782	2
1,2	118	593	130	604	595	782	2
billones	133	593	162	604	595	782	2
de	165	593	175	604	595	782	2
usuarios,	178	593	213	604	595	782	2
AMW	57	604	78	615	595	782	2
tiene	82	604	101	615	595	782	2
gran	105	604	122	615	595	782	2
aceptación	125	604	167	615	595	782	2
(7,8)	170	604	180	611	595	782	2
.	180	604	183	615	595	782	2
Si	186	604	193	615	595	782	2
bien	196	604	213	615	595	782	2
algunos	57	615	86	626	595	782	2
estudiantes	93	615	137	626	595	782	2
dedican	144	615	174	626	595	782	2
excesivo	181	615	213	626	595	782	2
tiempo	57	626	84	638	595	782	2
en	87	626	96	638	595	782	2
las	99	626	110	638	595	782	2
redes	112	626	134	638	595	782	2
sociales,	136	626	168	638	595	782	2
ocasionan-	171	626	213	638	595	782	2
do	57	637	67	649	595	782	2
problemas	70	637	110	649	595	782	2
en	113	637	123	649	595	782	2
su	126	637	134	649	595	782	2
rendimiento	137	637	184	649	595	782	2
acadé-	187	637	213	649	595	782	2
mico,	57	648	77	660	595	782	2
existen	81	648	108	660	595	782	2
investigaciones	112	648	170	660	595	782	2
que	174	648	188	660	595	782	2
infor-	192	648	213	660	595	782	2
man	57	659	74	671	595	782	2
de	76	659	86	671	595	782	2
los	88	659	99	671	595	782	2
aspectos	101	659	135	671	595	782	2
positivos	137	659	171	671	595	782	2
del	173	659	185	671	595	782	2
uso	187	659	201	671	595	782	2
de	203	659	213	671	595	782	2
celulares	57	670	91	682	595	782	2
y	93	670	97	682	595	782	2
redes	99	670	120	682	595	782	2
sociales	122	670	151	682	595	782	2
en	153	670	163	682	595	782	2
la	165	670	172	682	595	782	2
educación	174	670	213	682	595	782	2
(9,10)	57	682	70	689	595	782	2
.	70	681	72	693	595	782	2
Un	75	681	86	693	595	782	2
uso	88	681	102	693	595	782	2
eficiente	104	681	137	693	595	782	2
de	140	681	149	693	595	782	2
AMW	152	681	174	693	595	782	2
mejora	176	681	203	693	595	782	2
el	206	681	213	693	595	782	2
flujo	57	693	74	704	595	782	2
de	77	693	86	704	595	782	2
información	89	693	135	704	595	782	2
y	138	693	142	704	595	782	2
el	145	693	152	704	595	782	2
intercambio	154	693	200	704	595	782	2
de	203	693	213	704	595	782	2
ideas	57	704	77	715	595	782	2
entre	79	704	100	715	595	782	2
los	103	704	113	715	595	782	2
estudiantes	116	704	160	715	595	782	2
(11)	162	704	171	711	595	782	2
.	171	704	173	715	595	782	2
Se	176	704	185	715	595	782	2
ha	188	704	197	715	595	782	2
de-	200	704	213	715	595	782	2
mostrado	57	715	93	726	595	782	2
que	96	715	110	726	595	782	2
influye	113	715	138	726	595	782	2
favorablemente	141	715	201	726	595	782	2
en	203	715	213	726	595	782	2
la	224	77	231	89	595	782	2
adquisición	233	77	276	89	595	782	2
de	278	77	287	89	595	782	2
habilidades	289	77	333	89	595	782	2
de	335	77	344	89	595	782	2
escritura	346	77	380	89	595	782	2
y	224	88	228	100	595	782	2
que	231	88	246	100	595	782	2
estas	249	88	268	100	595	782	2
podrían	271	88	301	100	595	782	2
mejorar	303	88	334	100	595	782	2
al	337	88	343	100	595	782	2
utilizarse	346	88	380	100	595	782	2
esta	224	100	240	111	595	782	2
aplicación	243	100	281	111	595	782	2
(8)	283	100	289	107	595	782	2
.	289	100	291	111	595	782	2
Una	294	100	309	111	595	782	2
investigación	312	100	362	111	595	782	2
rea-	365	100	380	111	595	782	2
lizada	224	111	246	122	595	782	2
por	248	111	261	122	595	782	2
Wendt	263	111	289	122	595	782	2
y	291	111	295	122	595	782	2
Rockinson,	298	111	339	122	595	782	2
analizó	341	111	367	122	595	782	2
las	370	111	380	122	595	782	2
actividades	224	122	267	133	595	782	2
colaborativas	270	122	320	133	595	782	2
en	324	122	334	133	595	782	2
la	337	122	344	133	595	782	2
platafor-	348	122	380	133	595	782	2
ma	224	133	236	144	595	782	2
Edmodo;	238	132	272	144	595	782	2
los	274	133	284	144	595	782	2
resultados	286	133	326	144	595	782	2
relevaron	327	133	363	144	595	782	2
que	365	133	380	144	595	782	2
los	224	144	235	155	595	782	2
estudiantes	238	144	282	155	595	782	2
del	285	144	297	155	595	782	2
grupo	300	144	322	155	595	782	2
control	326	144	353	155	595	782	2
tenían	356	144	380	155	595	782	2
más	224	155	240	166	595	782	2
éxito	242	155	260	166	595	782	2
y	262	155	267	166	595	782	2
menos	269	155	295	166	595	782	2
ideas	297	155	317	166	595	782	2
erróneas	319	155	353	166	595	782	2
(12)	355	155	364	162	595	782	2
.	364	155	366	166	595	782	2
El	235	172	242	183	595	782	2
trabajo	245	172	272	183	595	782	2
colaborativo,	275	172	324	183	595	782	2
en	327	172	336	183	595	782	2
un	339	172	349	183	595	782	2
contex-	352	172	380	183	595	782	2
to	224	183	232	194	595	782	2
educativo,	236	183	275	194	595	782	2
constituye	279	183	319	194	595	782	2
un	323	183	333	194	595	782	2
modelo	337	183	366	194	595	782	2
de	370	183	380	194	595	782	2
aprendizaje	224	194	268	205	595	782	2
interactivo,	272	194	314	205	595	782	2
que	318	194	333	205	595	782	2
invita	337	194	357	205	595	782	2
a	361	194	365	205	595	782	2
los	369	194	380	205	595	782	2
estudiantes	224	205	268	216	595	782	2
a	273	205	277	216	595	782	2
construir	282	205	316	216	595	782	2
juntos,	321	205	346	216	595	782	2
para	351	205	368	216	595	782	2
lo	373	205	380	216	595	782	2
cual	224	216	239	227	595	782	2
demanda	242	216	278	227	595	782	2
conjugar	281	216	314	227	595	782	2
esfuerzos,	317	216	355	227	595	782	2
talen-	358	216	380	227	595	782	2
tos	224	227	236	238	595	782	2
y	239	227	243	238	595	782	2
competencias	247	227	300	238	595	782	2
mediante	304	227	340	238	595	782	2
una	343	227	358	238	595	782	2
serie	361	227	380	238	595	782	2
de	224	238	234	249	595	782	2
transacciones	236	238	288	249	595	782	2
que	290	238	305	249	595	782	2
les	307	238	318	249	595	782	2
permitan	320	238	355	249	595	782	2
lograr	357	238	380	249	595	782	2
las	224	249	234	260	595	782	2
metas	236	249	259	260	595	782	2
establecidas	261	249	308	260	595	782	2
consensuadamen-	310	249	380	260	595	782	2
te	224	260	232	272	595	782	2
(13)	235	261	244	267	595	782	2
.	244	260	247	272	595	782	2
Diversas	250	260	282	272	595	782	2
investigaciones	285	260	343	272	595	782	2
demues-	346	260	380	272	595	782	2
tran	224	271	240	283	595	782	2
que	245	271	260	283	595	782	2
el	266	271	272	283	595	782	2
ambiente	278	271	315	283	595	782	2
de	320	271	330	283	595	782	2
aprendizaje	336	271	380	283	595	782	2
colaborativo	224	282	271	294	595	782	2
cara	274	282	290	294	595	782	2
a	293	282	298	294	595	782	2
cara	301	282	317	294	595	782	2
es	320	282	328	294	595	782	2
más	331	282	347	294	595	782	2
efectivo	350	282	380	294	595	782	2
que	224	293	239	305	595	782	2
el	242	293	249	305	595	782	2
entorno	253	293	283	305	595	782	2
en	287	293	296	305	595	782	2
línea;	300	293	321	305	595	782	2
otros	324	293	344	305	595	782	2
estudios	348	293	380	305	595	782	2
reportan	224	304	257	316	595	782	2
que	259	304	274	316	595	782	2
el	276	304	283	316	595	782	2
aprendizaje	285	304	329	316	595	782	2
en	331	304	340	316	595	782	2
línea	342	304	360	316	595	782	2
pue-	362	304	380	316	595	782	2
de	224	315	234	327	595	782	2
tener	236	315	256	327	595	782	2
el	258	315	265	327	595	782	2
mismo	267	315	293	327	595	782	2
éxito,	295	315	316	327	595	782	2
contribuyendo	318	315	373	327	595	782	2
a	375	315	380	327	595	782	2
la	224	326	231	338	595	782	2
obtención	233	326	271	338	595	782	2
de	273	326	283	338	595	782	2
logros	285	326	308	338	595	782	2
académicos	310	326	355	338	595	782	2
de	357	326	367	338	595	782	2
los	369	326	380	338	595	782	2
estudiantes	224	337	268	349	595	782	2
(14)	270	338	279	345	595	782	2
.	279	337	281	349	595	782	2
Si	235	354	242	366	595	782	2
bien	244	354	261	366	595	782	2
algunos	264	354	293	366	595	782	2
estudiantes	296	354	340	366	595	782	2
no	343	354	353	366	595	782	2
logran	356	354	380	366	595	782	2
establecer	224	365	263	377	595	782	2
una	268	365	282	377	595	782	2
comunicación	286	365	339	377	595	782	2
saludable	344	365	380	377	595	782	2
con	224	376	238	388	595	782	2
compañeros	240	376	287	388	595	782	2
o	290	376	295	388	595	782	2
profesores;	297	376	340	388	595	782	2
las	343	376	353	388	595	782	2
comu-	356	376	380	388	595	782	2
nidades	224	387	254	399	595	782	2
virtuales	257	387	289	399	595	782	2
podrían	293	387	322	399	595	782	2
eliminar	326	387	357	399	595	782	2
estos	360	387	380	399	595	782	2
problemas	224	398	264	410	595	782	2
(15)	268	399	277	406	595	782	2
.	277	398	280	410	595	782	2
Ciertamente,	284	398	333	410	595	782	2
el	337	398	344	410	595	782	2
enfoque	348	398	380	410	595	782	2
de	224	409	234	421	595	782	2
aprendizaje	241	409	285	421	595	782	2
colaborativo	293	409	340	421	595	782	2
requiere	348	409	380	421	595	782	2
que	224	420	239	432	595	782	2
los	241	420	252	432	595	782	2
grupos	255	420	281	432	595	782	2
sean	284	420	302	432	595	782	2
pequeños	305	420	343	432	595	782	2
y	346	420	350	432	595	782	2
con	353	420	367	432	595	782	2
un	370	420	380	432	595	782	2
propósito	224	431	261	443	595	782	2
común.	264	431	292	443	595	782	2
Se	296	431	305	443	595	782	2
espera	308	431	334	443	595	782	2
que	337	431	351	443	595	782	2
apren-	355	431	380	443	595	782	2
dan	224	442	238	454	595	782	2
estudiando	240	442	283	454	595	782	2
y	285	442	289	454	595	782	2
ayudándose	291	442	337	454	595	782	2
entre	339	442	359	454	595	782	2
sí	361	442	367	454	595	782	2
(12)	369	443	378	450	595	782	2
.	378	442	380	454	595	782	2
Dentro	224	453	250	465	595	782	2
del	253	453	264	465	595	782	2
escenario	267	453	304	465	595	782	2
anteriormente	306	453	361	465	595	782	2
des-	364	453	380	465	595	782	2
crito	224	464	241	476	595	782	2
los	245	464	255	476	595	782	2
estudios	259	464	291	476	595	782	2
de	294	464	304	476	595	782	2
postgrado	307	464	345	476	595	782	2
como	349	464	370	476	595	782	2
la	373	464	380	476	595	782	2
maestría	224	476	257	487	595	782	2
requieren	260	476	297	487	595	782	2
del	300	476	312	487	595	782	2
desarrollo	315	476	353	487	595	782	2
de	356	476	366	487	595	782	2
ac-	368	476	380	487	595	782	2
tividades	224	487	258	498	595	782	2
de	260	487	270	498	595	782	2
aplicativas	272	487	311	498	595	782	2
en	313	487	323	498	595	782	2
forma	325	487	347	498	595	782	2
grupal	349	487	374	498	595	782	2
y	376	487	380	498	595	782	2
en	224	498	234	509	595	782	2
la	236	498	243	509	595	782	2
mayoría	245	498	276	509	595	782	2
de	278	498	288	509	595	782	2
los	290	498	301	509	595	782	2
casos,	303	498	326	509	595	782	2
no	329	498	339	509	595	782	2
es	341	498	349	509	595	782	2
factible	352	498	380	509	595	782	2
poder	224	509	247	520	595	782	2
realizar	249	509	277	520	595	782	2
reuniones	280	509	318	520	595	782	2
presenciales;	321	509	370	520	595	782	2
lo	373	509	380	520	595	782	2
que	224	520	239	531	595	782	2
el	241	520	248	531	595	782	2
uso	251	520	264	531	595	782	2
de	267	520	277	531	595	782	2
AMW	279	520	301	531	595	782	2
subsana,	304	520	337	531	595	782	2
permitien-	340	520	380	531	595	782	2
do	224	531	234	542	595	782	2
cumplir	238	531	267	542	595	782	2
las	272	531	282	542	595	782	2
actividades	286	531	329	542	595	782	2
establecidas	333	531	380	542	595	782	2
en	224	542	234	553	595	782	2
los	236	542	246	553	595	782	2
diferentes	249	542	287	553	595	782	2
cursos.	289	542	316	553	595	782	2
La	235	559	244	570	595	782	2
revisión	246	559	276	570	595	782	2
de	278	559	288	570	595	782	2
la	290	559	296	570	595	782	2
bibliografía	299	559	341	570	595	782	2
no	343	559	353	570	595	782	2
ha	356	559	365	570	595	782	2
en-	367	559	380	570	595	782	2
contrado	224	570	258	581	595	782	2
investigaciones	261	570	319	581	595	782	2
en	322	570	332	581	595	782	2
el	335	570	342	581	595	782	2
Perú	345	570	362	581	595	782	2
res-	365	570	380	581	595	782	2
pecto	224	581	246	592	595	782	2
al	248	581	255	592	595	782	2
uso	258	581	271	592	595	782	2
de	274	581	284	592	595	782	2
AMW	286	581	308	592	595	782	2
y	311	581	315	592	595	782	2
su	318	581	327	592	595	782	2
aplicación	329	581	367	592	595	782	2
en	370	581	380	592	595	782	2
el	224	592	231	603	595	782	2
trabajo	234	592	261	603	595	782	2
colaborativo.	264	592	313	603	595	782	2
Por	316	592	329	603	595	782	2
ello	332	592	346	603	595	782	2
se	349	592	357	603	595	782	2
plan-	361	592	380	603	595	782	2
tea	224	603	236	614	595	782	2
el	240	603	247	614	595	782	2
siguiente	250	603	285	614	595	782	2
objetivo	289	603	319	614	595	782	2
de	323	603	333	614	595	782	2
describir	337	603	370	614	595	782	2
la	373	603	380	614	595	782	2
valoración	224	614	263	625	595	782	2
del	265	614	277	625	595	782	2
aplicativo	279	614	315	625	595	782	2
móvil	317	614	338	625	595	782	2
WhatsApp	340	614	380	625	595	782	2
para	224	625	241	636	595	782	2
el	243	625	250	636	595	782	2
trabajo	253	625	280	636	595	782	2
colaborativo	282	625	330	636	595	782	2
en	332	625	342	636	595	782	2
estudian-	344	625	380	636	595	782	2
tes	224	636	235	647	595	782	2
de	237	636	247	647	595	782	2
postgrado	249	636	288	647	595	782	2
de	290	636	300	647	595	782	2
gerencia	302	636	334	647	595	782	2
en	336	636	346	647	595	782	2
salud.	348	636	371	647	595	782	2
MÉTODOS	235	665	280	682	595	782	2
Diseño	235	688	263	700	595	782	2
del	265	688	278	700	595	782	2
estudio	280	688	310	700	595	782	2
Investigación	235	705	285	716	595	782	2
de	287	705	297	716	595	782	2
enfoque	299	705	330	716	595	782	2
cuantitativo,	333	705	380	716	595	782	2
prospectivo	224	716	268	728	595	782	2
de	271	716	280	728	595	782	2
corte	282	716	302	728	595	782	2
transversal.	304	716	348	728	595	782	2
Wanda	478	30	496	42	595	782	2
Quispe	498	30	517	42	595	782	2
Mori	519	30	531	42	595	782	2
y	533	30	536	42	595	782	2
col.	538	30	547	42	595	782	2
Población	403	77	442	89	595	782	2
y	444	77	449	89	595	782	2
muestra	451	77	484	89	595	782	2
La	403	95	411	107	595	782	2
población	415	95	452	107	595	782	2
estuvo	455	95	481	107	595	782	2
conformada	484	95	530	107	595	782	2
por	534	95	547	107	595	782	2
estudiantes	391	107	435	119	595	782	2
de	442	107	452	119	595	782	2
los	459	107	470	119	595	782	2
cuatro	477	107	501	119	595	782	2
semestres	508	107	547	119	595	782	2
matriculados	391	119	441	130	595	782	2
durante	444	119	474	130	595	782	2
el	477	119	484	130	595	782	2
año	487	119	502	130	595	782	2
2019	505	119	524	130	595	782	2
en	528	119	537	130	595	782	2
la	541	119	547	130	595	782	2
Maestría	391	131	425	142	595	782	2
en	427	131	437	142	595	782	2
Gerencia	439	131	473	142	595	782	2
de	476	131	485	142	595	782	2
Servicios	488	131	521	142	595	782	2
de	523	131	533	142	595	782	2
Sa-	535	131	547	142	595	782	2
lud	391	143	403	154	595	782	2
de	405	143	415	154	595	782	2
la	417	143	424	154	595	782	2
Facultad	426	143	458	154	595	782	2
de	461	143	470	154	595	782	2
Medicina	473	143	508	154	595	782	2
de	510	143	520	154	595	782	2
la	522	143	529	154	595	782	2
Uni-	531	143	547	154	595	782	2
versidad	391	155	423	166	595	782	2
Nacional	426	155	459	166	595	782	2
Mayor	461	155	486	166	595	782	2
de	488	155	498	166	595	782	2
San	500	155	514	166	595	782	2
Marcos.	517	155	547	166	595	782	2
Fueron	391	166	418	178	595	782	2
excluidos	420	166	455	178	595	782	2
los	458	166	468	178	595	782	2
estudiantes	470	166	514	178	595	782	2
con	517	166	530	178	595	782	2
ina-	533	166	547	178	595	782	2
sistencia	391	178	424	190	595	782	2
mayor	427	178	451	190	595	782	2
al	454	178	460	190	595	782	2
30%,	463	178	482	190	595	782	2
matriculados	485	178	535	190	595	782	2
en	537	178	547	190	595	782	2
un	391	190	401	202	595	782	2
solo	403	190	419	202	595	782	2
curso	421	190	442	202	595	782	2
y	444	190	448	202	595	782	2
quienes	450	190	480	202	595	782	2
no	482	190	492	202	595	782	2
desearon	494	190	530	202	595	782	2
par-	532	190	547	202	595	782	2
ticipar.	391	202	416	214	595	782	2
Se	419	202	428	214	595	782	2
determinó	430	202	470	214	595	782	2
una	472	202	486	214	595	782	2
muestra	488	202	520	214	595	782	2
proba-	522	202	547	214	595	782	2
bilística	391	214	420	226	595	782	2
estratificada	424	214	471	226	595	782	2
de	475	214	485	226	595	782	2
79	489	214	499	226	595	782	2
estudiantes	503	214	547	226	595	782	2
(IC	391	226	401	238	595	782	2
95%,	404	226	422	238	595	782	2
Z=1,96	424	226	450	238	595	782	2
y	452	226	457	238	595	782	2
p=	459	226	468	238	595	782	2
0,5).	471	226	488	238	595	782	2
Variables	403	243	439	255	595	782	2
de	442	243	452	255	595	782	2
estudio	454	243	484	255	595	782	2
Se	403	260	412	272	595	782	2
utilizó	416	260	439	272	595	782	2
el	443	260	450	272	595	782	2
cuestionario	454	260	501	272	595	782	2
denomina-	506	260	547	272	595	782	2
do:	391	272	404	284	595	782	2
Cuestionario	407	272	455	284	595	782	2
para	458	272	475	284	595	782	2
valorar	478	272	504	284	595	782	2
WhatsApp	507	272	547	284	595	782	2
en	391	284	401	296	595	782	2
la	403	284	410	296	595	782	2
regulación	412	284	452	296	595	782	2
del	455	284	466	296	595	782	2
trabajo	469	284	496	296	595	782	2
en	499	284	508	296	595	782	2
grupo	511	284	533	296	595	782	2
(16)	536	285	545	291	595	782	2
,	545	284	547	296	595	782	2
de	391	296	401	307	595	782	2
59	405	296	414	307	595	782	2
preguntas	418	296	456	307	595	782	2
y	460	296	464	307	595	782	2
cuatro	468	296	493	307	595	782	2
dimensiones,	497	296	547	307	595	782	2
con	391	308	405	319	595	782	2
respuestas	409	308	449	319	595	782	2
mediante	453	308	489	319	595	782	2
una	493	308	507	319	595	782	2
escala	511	308	534	319	595	782	2
de	537	308	547	319	595	782	2
Likert:	391	319	415	331	595	782	2
desde	417	319	440	331	595	782	2
‘totalmente	442	319	486	331	595	782	2
en	489	319	498	331	595	782	2
desacuerdo'	500	319	547	331	595	782	2
(1),	391	331	404	343	595	782	2
hasta	407	331	427	343	595	782	2
‘totalmente	430	331	474	343	595	782	2
de	477	331	486	343	595	782	2
acuerdo'	489	331	522	343	595	782	2
(5).	525	331	538	343	595	782	2
El	540	331	547	343	595	782	2
cuestionario	391	343	438	355	595	782	2
tiene	440	343	460	355	595	782	2
una	462	343	476	355	595	782	2
confiabilidad	479	343	527	355	595	782	2
total	530	343	547	355	595	782	2
de	391	355	401	366	595	782	2
0,92	404	355	421	366	595	782	2
mediante	424	355	461	366	595	782	2
el	464	355	471	366	595	782	2
coeficiente	474	355	516	366	595	782	2
de	520	355	529	366	595	782	2
Alfa	533	355	547	366	595	782	2
de	391	367	401	378	595	782	2
Cronbach	403	367	440	378	595	782	2
y	442	367	446	378	595	782	2
un	448	367	458	378	595	782	2
análisis	460	367	488	378	595	782	2
factorial	490	367	521	378	595	782	2
explo-	524	367	547	378	595	782	2
ratorio	391	378	417	390	595	782	2
mediante	419	378	455	390	595	782	2
una	457	378	472	390	595	782	2
explicación	474	378	516	390	595	782	2
total	518	378	535	390	595	782	2
de	537	378	547	390	595	782	2
varianza	391	390	423	402	595	782	2
de	425	390	435	402	595	782	2
58,4%.	437	390	463	402	595	782	2
En	466	390	475	402	595	782	2
el	478	390	485	402	595	782	2
Perú	487	390	505	402	595	782	2
el	507	390	514	402	595	782	2
cuestio-	517	390	547	402	595	782	2
nario	391	402	411	414	595	782	2
fue	413	402	426	414	595	782	2
validado	428	402	460	414	595	782	2
por	462	402	475	414	595	782	2
juicio	477	402	498	414	595	782	2
de	500	402	509	414	595	782	2
expertos,	512	402	547	414	595	782	2
el	391	414	398	425	595	782	2
análisis	404	414	432	425	595	782	2
de	435	414	444	425	595	782	2
fiabilidad	447	414	482	425	595	782	2
del	485	414	497	425	595	782	2
instrumento	500	414	547	425	595	782	2
por	391	426	404	437	595	782	2
dimensiones	408	426	457	437	595	782	2
tuvo	461	426	478	437	595	782	2
un	482	426	492	437	595	782	2
valor	496	426	515	437	595	782	2
Alfa	519	426	533	437	595	782	2
de	537	426	547	437	595	782	2
Cronbach	391	437	428	449	595	782	2
que	432	437	447	449	595	782	2
en	451	437	461	449	595	782	2
la	470	437	476	449	595	782	2
dimensión	481	437	521	449	595	782	2
1	525	437	530	449	595	782	2
fue	535	437	547	449	595	782	2
0,894;	391	449	415	461	595	782	2
dimensión	417	449	457	461	595	782	2
2	459	449	464	461	595	782	2
fue	466	449	479	461	595	782	2
0,893;	481	449	505	461	595	782	2
dimensión	507	449	547	461	595	782	2
3	391	461	396	473	595	782	2
fue	398	461	411	473	595	782	2
0,936;	413	461	437	473	595	782	2
dimensión	439	461	479	473	595	782	2
4	481	461	486	473	595	782	2
fue	488	461	500	473	595	782	2
0,906.	503	461	527	473	595	782	2
(17)	528	462	537	468	595	782	2
Las	406	479	418	490	595	782	2
puntuaciones	421	479	473	490	595	782	2
totales	476	479	502	490	595	782	2
se	505	479	514	490	595	782	2
estable-	517	479	547	490	595	782	2
cieron	391	491	415	502	595	782	2
mediante	418	491	454	502	595	782	2
percentiles	457	491	499	502	595	782	2
distribuidos	502	491	547	502	595	782	2
en	391	502	401	514	595	782	2
tres	404	502	418	514	595	782	2
grupos;	421	502	450	514	595	782	2
“baja	453	502	472	514	595	782	2
valoración”:	475	502	521	514	595	782	2
suma-	524	502	547	514	595	782	2
toria	391	514	409	526	595	782	2
de	413	514	423	526	595	782	2
respuestas	427	514	468	526	595	782	2
menores	472	514	505	526	595	782	2
o	509	514	514	526	595	782	2
igual	518	514	536	526	595	782	2
al	541	514	547	526	595	782	2
percentil	391	526	425	538	595	782	2
33,	428	526	440	538	595	782	2
“valoración	444	526	487	538	595	782	2
media”:	490	526	520	538	595	782	2
suma-	524	526	547	538	595	782	2
toria	391	538	409	550	595	782	2
de	412	538	422	550	595	782	2
respuestas	424	538	465	550	595	782	2
entre	468	538	488	550	595	782	2
el	491	538	498	550	595	782	2
percentil	501	538	535	550	595	782	2
34	537	538	547	550	595	782	2
y	391	550	395	562	595	782	2
el	398	550	405	562	595	782	2
percentil	408	550	442	562	595	782	2
66	444	550	454	562	595	782	2
y	457	550	461	562	595	782	2
“valoración	464	550	507	562	595	782	2
alta”:	510	550	530	562	595	782	2
con	533	550	547	562	595	782	2
sumatoria	391	562	430	574	595	782	2
de	432	562	442	574	595	782	2
respuestas	444	562	485	574	595	782	2
mayores	488	562	520	574	595	782	2
al	522	562	529	574	595	782	2
per-	532	562	547	574	595	782	2
centil	391	574	412	585	595	782	2
66.	414	574	426	585	595	782	2
Análisis	403	591	433	603	595	782	2
estadístico	436	591	479	603	595	782	2
El	403	609	409	621	595	782	2
procesamiento	411	609	468	621	595	782	2
y	470	609	474	621	595	782	2
análisis	476	609	503	621	595	782	2
de	505	609	514	621	595	782	2
datos	516	609	537	621	595	782	2
se	539	609	547	621	595	782	2
realizó	391	621	416	633	595	782	2
aplicando	418	621	455	633	595	782	2
el	456	621	463	633	595	782	2
cuestionario	465	621	512	633	595	782	2
impreso.	514	621	547	633	595	782	2
Posteriormente,	391	633	453	644	595	782	2
se	456	633	464	644	595	782	2
diseñó	468	633	493	644	595	782	2
una	496	633	511	644	595	782	2
base	514	633	532	644	595	782	2
da-	535	633	547	644	595	782	2
tos	391	645	403	656	595	782	2
en	406	645	416	656	595	782	2
Microsoft	419	645	456	656	595	782	2
Excel	459	645	479	656	595	782	2
versión	482	645	510	656	595	782	2
2010.	513	645	535	656	595	782	2
Se	538	645	547	656	595	782	2
realizaron	391	657	429	668	595	782	2
estimaciones	431	657	481	668	595	782	2
descriptivas:	484	657	531	668	595	782	2
fre-	534	657	547	668	595	782	2
cuencias,	391	669	426	680	595	782	2
media	430	669	454	680	595	782	2
aritmética	457	669	496	680	595	782	2
y	499	669	504	680	595	782	2
desviación	507	669	547	680	595	782	2
estándar.	391	681	426	692	595	782	2
Para	429	681	446	692	595	782	2
la	449	681	456	692	595	782	2
evaluación	459	681	500	692	595	782	2
de	503	681	513	692	595	782	2
las	516	681	527	692	595	782	2
dife-	530	681	547	692	595	782	2
rencias	391	692	418	704	595	782	2
entre	422	692	442	704	595	782	2
los	446	692	457	704	595	782	2
grupos	460	692	486	704	595	782	2
de	490	692	499	704	595	782	2
estudiantes	503	692	547	704	595	782	2
se	391	704	400	716	595	782	2
utilizó	401	704	424	716	595	782	2
la	426	704	433	716	595	782	2
prueba	435	704	462	716	595	782	2
de	464	704	473	716	595	782	2
Chi	475	704	487	716	595	782	2
Cuadrado,	489	704	528	716	595	782	2
con-	530	704	547	716	595	782	2
siderando	391	716	429	728	595	782	2
p<0,05.	433	716	461	728	595	782	2
El	465	716	472	728	595	782	2
análisis	476	716	503	728	595	782	2
estadístico	507	716	547	728	595	782	2
An	430	745	439	759	595	782	2
Fac	441	745	452	759	595	782	2
med.	454	745	470	759	595	782	2
2020;81(1):58-62	472	745	524	759	595	782	2
59	539	745	547	758	595	782	2
Aplicativo	48	30	72	42	595	782	3
móvil	73	30	86	42	595	782	3
en	87	30	94	42	595	782	3
el	95	30	99	42	595	782	3
trabajo	100	30	117	42	595	782	3
colaborativo:	119	30	150	42	595	782	3
valoración	151	30	176	42	595	782	3
en	178	30	184	42	595	782	3
estudiantes	185	30	213	42	595	782	3
de	214	30	221	42	595	782	3
postgrado	222	30	248	42	595	782	3
de	249	30	256	42	595	782	3
gerencia	257	30	278	42	595	782	3
de	280	30	286	42	595	782	3
servicios	287	30	309	42	595	782	3
de	310	30	317	42	595	782	3
salud	318	30	332	42	595	782	3
Aspectos	60	119	96	131	595	782	3
éticos	98	119	122	131	595	782	3
La	60	137	68	149	595	782	3
investigación	74	137	123	149	595	782	3
obtuvo	129	137	155	149	595	782	3
aprobación	161	137	204	149	595	782	3
del	48	149	60	161	595	782	3
Comité	62	149	89	161	595	782	3
de	91	149	101	161	595	782	3
Ética	103	149	121	161	595	782	3
de	123	149	132	161	595	782	3
la	134	149	141	161	595	782	3
Facultad	143	149	175	161	595	782	3
de	177	149	187	161	595	782	3
Me-	188	149	204	161	595	782	3
dicina	48	162	71	173	595	782	3
de	74	162	83	173	595	782	3
la	86	162	93	173	595	782	3
Universidad	96	162	141	173	595	782	3
Nacional	143	162	177	173	595	782	3
Mayor	179	162	204	173	595	782	3
de	48	174	58	186	595	782	3
San	60	174	74	186	595	782	3
Marcos,	77	174	107	186	595	782	3
y	110	174	114	186	595	782	3
se	116	174	125	186	595	782	3
respetó	127	174	156	186	595	782	3
la	159	174	165	186	595	782	3
confiden-	168	174	204	186	595	782	3
cialidad	48	186	77	198	595	782	3
de	80	186	90	198	595	782	3
los	92	186	103	198	595	782	3
datos	106	186	127	198	595	782	3
y	129	186	134	198	595	782	3
las	136	186	147	198	595	782	3
decisiones	149	186	189	198	595	782	3
au-	192	186	204	198	595	782	3
tónomas	48	199	82	210	595	782	3
de	84	199	94	210	595	782	3
los	96	199	106	210	595	782	3
participantes.	109	199	160	210	595	782	3
RESULTADOS	48	233	108	249	595	782	3
Se	60	256	68	268	595	782	3
incluyeron	73	256	112	268	595	782	3
datos	116	256	137	268	595	782	3
de	141	256	151	268	595	782	3
79	155	256	165	268	595	782	3
estudian-	169	256	204	268	595	782	3
tes:	48	268	62	280	595	782	3
73,4%	65	268	88	280	595	782	3
de	91	268	101	280	595	782	3
mujeres	104	268	134	280	595	782	3
y	138	268	142	280	595	782	3
26,6%	145	268	168	280	595	782	3
de	171	268	181	280	595	782	3
hom-	184	268	204	280	595	782	3
bres.	48	280	67	292	595	782	3
43%	69	280	85	292	595	782	3
con	87	280	101	292	595	782	3
edades	103	280	130	292	595	782	3
entre	132	280	152	292	595	782	3
30	154	280	164	292	595	782	3
y	166	280	170	292	595	782	3
39	172	280	182	292	595	782	3
años.	184	280	204	292	595	782	3
41,8%	48	293	71	304	595	782	3
profesionales	73	293	123	304	595	782	3
de	124	293	134	304	595	782	3
enfermería,	136	293	179	304	595	782	3
30,4%	181	293	204	304	595	782	3
médicos	48	305	79	316	595	782	3
y	82	305	87	316	595	782	3
27,8%	89	305	113	316	595	782	3
entre	115	305	136	316	595	782	3
tecnólogos	139	305	179	316	595	782	3
médi-	182	305	204	316	595	782	3
cos,	48	317	63	328	595	782	3
odontólogos	65	317	112	328	595	782	3
y	114	317	118	328	595	782	3
obstetras.	120	317	157	328	595	782	3
Participaron	159	317	204	328	595	782	3
22,8%	48	329	71	340	595	782	3
estudiantes	75	329	118	340	595	782	3
del	123	329	134	340	595	782	3
primer	138	329	163	340	595	782	3
semestre,	167	329	204	340	595	782	3
19%	48	341	64	353	595	782	3
del	66	341	78	353	595	782	3
segundo	80	341	112	353	595	782	3
semestre,	114	341	150	353	595	782	3
35,4%	152	341	175	353	595	782	3
del	177	341	189	353	595	782	3
ter-	191	341	204	353	595	782	3
cer	48	353	60	365	595	782	3
semestre	62	353	96	365	595	782	3
y	98	353	102	365	595	782	3
22,8%	104	353	127	365	595	782	3
del	128	353	140	365	595	782	3
cuarto	142	353	166	365	595	782	3
semestre.	167	353	204	365	595	782	3
El	48	365	55	377	595	782	3
94%	57	365	73	377	595	782	3
de	75	365	85	377	595	782	3
estudiantes	87	365	130	377	595	782	3
manifestó	133	365	170	377	595	782	3
tener	172	365	192	377	595	782	3
un	194	365	204	377	595	782	3
plan	48	377	64	389	595	782	3
de	67	377	76	389	595	782	3
datos	78	377	99	389	595	782	3
para	101	377	118	389	595	782	3
celulares	120	377	153	389	595	782	3
y	156	377	160	389	595	782	3
98,7%	162	377	185	389	595	782	3
utili-	187	377	204	389	595	782	3
zaban	48	389	70	401	595	782	3
AMW	72	389	94	401	595	782	3
diariamente.	96	389	143	401	595	782	3
En	60	407	69	419	595	782	3
las	73	407	83	419	595	782	3
respuestas	87	407	128	419	595	782	3
de	132	407	141	419	595	782	3
los	145	407	156	419	595	782	3
estudiantes	160	407	204	419	595	782	3
por	48	419	61	431	595	782	3
semestre	65	419	100	431	595	782	3
se	104	419	113	431	595	782	3
obtuvo,	117	419	146	431	595	782	3
en	150	419	159	431	595	782	3
la	163	419	170	431	595	782	3
primera	174	419	204	431	595	782	3
dimensión	48	431	88	443	595	782	3
‘WhatsApp	92	431	134	443	595	782	3
para	138	431	155	443	595	782	3
la	159	431	165	443	595	782	3
organiza-	169	431	204	443	595	782	3
ción	48	443	64	455	595	782	3
del	69	443	80	455	595	782	3
trabajo	85	443	112	455	595	782	3
grupal',	117	443	145	455	595	782	3
los	149	443	160	455	595	782	3
resultados	165	443	204	455	595	782	3
correspondieron	48	456	111	467	595	782	3
en	115	456	125	467	595	782	3
el	129	456	136	467	595	782	3
primer	139	456	165	467	595	782	3
semestre	169	456	204	467	595	782	3
a	48	468	53	479	595	782	3
la	55	468	62	479	595	782	3
valoración	65	468	104	479	595	782	3
media	107	468	131	479	595	782	3
en	133	468	143	479	595	782	3
44,4%,	146	468	172	479	595	782	3
seguido	174	468	204	479	595	782	3
por	48	480	61	491	595	782	3
38,9%	64	480	87	491	595	782	3
de	89	480	99	491	595	782	3
la	101	480	108	491	595	782	3
baja	110	480	126	491	595	782	3
valoración.	128	480	170	491	595	782	3
En	172	480	182	491	595	782	3
el	184	480	191	491	595	782	3
se-	193	480	204	491	595	782	3
gundo	48	492	72	503	595	782	3
semestre,	76	492	114	503	595	782	3
53,3%	118	492	141	503	595	782	3
correspondió	145	492	196	503	595	782	3
a	200	492	204	503	595	782	3
la	48	504	55	516	595	782	3
alta	57	504	71	516	595	782	3
valoración	74	504	113	516	595	782	3
y	116	504	120	516	595	782	3
33,3%	123	504	146	516	595	782	3
a	149	504	153	516	595	782	3
la	156	504	162	516	595	782	3
valoración	165	504	204	516	595	782	3
media.	48	516	74	528	595	782	3
En	77	516	87	528	595	782	3
el	90	516	97	528	595	782	3
tercer	100	516	122	528	595	782	3
semestre,	125	516	163	528	595	782	3
42,9%	166	516	189	528	595	782	3
co-	192	516	204	528	595	782	3
rrespondió	48	528	90	540	595	782	3
a	93	528	97	540	595	782	3
la	100	528	107	540	595	782	3
valoración	110	528	149	540	595	782	3
media,	152	528	178	540	595	782	3
segui-	181	528	204	540	595	782	3
do	48	540	58	552	595	782	3
de	61	540	71	552	595	782	3
32,1%	74	540	97	552	595	782	3
de	101	540	110	552	595	782	3
la	113	540	120	552	595	782	3
alta	123	540	137	552	595	782	3
valoración.	140	540	182	552	595	782	3
En	185	540	194	552	595	782	3
el	197	540	204	552	595	782	3
cuarto	48	552	73	564	595	782	3
semestre	76	552	111	564	595	782	3
presentó	114	552	148	564	595	782	3
66,7%	151	552	175	564	595	782	3
para	178	552	195	564	595	782	3
la	198	552	204	564	595	782	3
baja	48	564	64	576	595	782	3
valoración	68	564	107	576	595	782	3
y	110	564	114	576	595	782	3
22,2%	118	564	141	576	595	782	3
para	145	564	162	576	595	782	3
la	165	564	172	576	595	782	3
alta	175	564	189	576	595	782	3
va-	193	564	204	576	595	782	3
loración.	48	577	81	588	595	782	3
En	60	594	69	606	595	782	3
la	73	594	79	606	595	782	3
segunda	83	594	115	606	595	782	3
dimensión	119	594	158	606	595	782	3
‘WhatsApp	162	594	204	606	595	782	3
como	48	606	70	618	595	782	3
sistema	73	606	102	618	595	782	3
de	105	606	115	618	595	782	3
comunicación	118	606	170	618	595	782	3
para	174	606	191	618	595	782	3
ta-	194	606	204	618	595	782	3
reas	48	619	64	630	595	782	3
grupales',	67	619	103	630	595	782	3
en	106	619	116	630	595	782	3
el	119	619	126	630	595	782	3
primer	129	619	154	630	595	782	3
semestre,	157	619	195	630	595	782	3
la	198	619	204	630	595	782	3
baja	48	631	64	642	595	782	3
valoración	68	631	108	642	595	782	3
obtuvo	112	631	139	642	595	782	3
38,9%	143	631	167	642	595	782	3
y	171	631	175	642	595	782	3
la	179	631	186	642	595	782	3
alta	190	631	204	642	595	782	3
valoración	48	643	87	654	595	782	3
33,3%.	90	643	116	654	595	782	3
En	119	643	129	654	595	782	3
el	132	643	138	654	595	782	3
segundo	141	643	174	654	595	782	3
semes-	177	643	204	654	595	782	3
tre,	48	655	61	666	595	782	3
la	65	655	71	666	595	782	3
valoración	74	655	113	666	595	782	3
media	116	655	140	666	595	782	3
obtuvo	143	655	170	666	595	782	3
53,3%	173	655	197	666	595	782	3
y	200	655	204	666	595	782	3
la	48	667	55	679	595	782	3
alta	58	667	72	679	595	782	3
valoración	74	667	114	679	595	782	3
33,3%.	116	667	142	679	595	782	3
En	145	667	155	679	595	782	3
el	157	667	164	679	595	782	3
tercer	167	667	190	679	595	782	3
se-	193	667	204	679	595	782	3
mestre,	48	679	77	691	595	782	3
la	79	679	86	691	595	782	3
baja	87	679	103	691	595	782	3
valoración	105	679	144	691	595	782	3
obtuvo	146	679	173	691	595	782	3
39,3%	175	679	198	691	595	782	3
y	200	679	204	691	595	782	3
la	48	691	55	703	595	782	3
alta	57	691	71	703	595	782	3
valoración	74	691	113	703	595	782	3
32,1%.	116	691	141	703	595	782	3
En	144	691	154	703	595	782	3
el	156	691	163	703	595	782	3
cuarto	166	691	190	703	595	782	3
se-	193	691	204	703	595	782	3
mestre,	48	703	77	715	595	782	3
la	80	703	86	715	595	782	3
baja	91	703	107	715	595	782	3
valoración	110	703	149	715	595	782	3
obtuvo	151	703	178	715	595	782	3
61,1%	181	703	204	715	595	782	3
y	48	715	52	727	595	782	3
la	55	715	61	727	595	782	3
alta	63	715	77	727	595	782	3
valoración	79	715	119	727	595	782	3
16,7%.	121	715	147	727	595	782	3
60	48	745	56	758	595	782	3
An	71	745	80	759	595	782	3
Fac	81	745	93	759	595	782	3
med.	95	745	111	759	595	782	3
2020;81(1):58-62	112	745	165	759	595	782	3
En	227	78	236	89	595	782	3
la	241	78	247	89	595	782	3
tercera	251	78	278	89	595	782	3
dimensión:	283	78	325	89	595	782	3
‘WhatsApp	329	78	371	89	595	782	3
en	215	90	225	101	595	782	3
las	229	90	239	101	595	782	3
relaciones	242	90	281	101	595	782	3
interpersonales',	285	90	348	101	595	782	3
en	351	90	361	101	595	782	3
el	365	90	371	101	595	782	3
primer	215	102	241	113	595	782	3
semestre,	243	102	281	113	595	782	3
la	283	102	289	113	595	782	3
baja	291	102	307	113	595	782	3
valoración	309	102	349	113	595	782	3
obtu-	351	102	371	113	595	782	3
vo	215	114	224	125	595	782	3
50%	228	114	244	125	595	782	3
y	247	114	251	125	595	782	3
la	254	114	261	125	595	782	3
alta	264	114	278	125	595	782	3
valoración	281	114	320	125	595	782	3
33,3%.	323	114	349	125	595	782	3
En	352	114	361	125	595	782	3
el	365	114	371	125	595	782	3
segundo	215	126	248	137	595	782	3
semestre,	251	126	288	137	595	782	3
la	291	126	297	137	595	782	3
alta	300	126	314	137	595	782	3
valoración	317	126	356	137	595	782	3
ob-	359	126	371	137	595	782	3
tuvo	215	138	233	149	595	782	3
46,7%	236	138	259	149	595	782	3
y	262	138	266	149	595	782	3
la	269	138	276	149	595	782	3
baja	279	138	295	149	595	782	3
valoración	298	138	337	149	595	782	3
20%.	340	138	359	149	595	782	3
En	362	138	371	149	595	782	3
el	215	150	222	161	595	782	3
tercer	224	150	247	161	595	782	3
semestre,	249	150	287	161	595	782	3
35,7%	289	150	312	161	595	782	3
correspondió	314	150	365	161	595	782	3
a	367	150	371	161	595	782	3
la	215	162	222	173	595	782	3
valoración	225	162	264	173	595	782	3
media	268	162	291	173	595	782	3
y	295	162	299	173	595	782	3
32,1%	302	162	326	173	595	782	3
a	329	162	333	173	595	782	3
la	337	162	343	173	595	782	3
alta	350	162	364	173	595	782	3
y	367	162	371	173	595	782	3
baja	215	174	231	185	595	782	3
valoración.	237	174	279	185	595	782	3
En	281	174	291	185	595	782	3
el	294	174	301	185	595	782	3
cuarto	306	174	331	185	595	782	3
semestre,	334	174	371	185	595	782	3
la	215	186	222	197	595	782	3
baja	225	186	241	197	595	782	3
valoración	244	186	283	197	595	782	3
fue	286	186	299	197	595	782	3
de	302	186	311	197	595	782	3
61,1%	314	186	338	197	595	782	3
y	341	186	345	197	595	782	3
la	348	186	354	197	595	782	3
alta	357	186	371	197	595	782	3
valoración	215	198	255	209	595	782	3
fue	257	198	269	209	595	782	3
27,8%.	283	198	309	209	595	782	3
Finalmente,	227	215	271	227	595	782	3
en	273	215	283	227	595	782	3
la	286	215	292	227	595	782	3
cuarta	295	215	318	227	595	782	3
dimensión	321	215	360	227	595	782	3
‘El	362	215	371	227	595	782	3
uso	215	227	229	239	595	782	3
de	232	227	241	239	595	782	3
WhatsApp	244	227	283	239	595	782	3
para	286	227	302	239	595	782	3
el	305	227	312	239	595	782	3
trabajo	314	227	341	239	595	782	3
en	344	227	353	239	595	782	3
gru-	356	227	371	239	595	782	3
po	215	239	225	251	595	782	3
presenta	229	239	262	251	595	782	3
limitaciones'	266	239	313	251	595	782	3
se	317	239	325	251	595	782	3
obtuvo,	329	239	358	251	595	782	3
en	362	239	371	251	595	782	3
el	215	251	222	263	595	782	3
primer	226	251	252	263	595	782	3
semestre,	256	251	292	263	595	782	3
38,9%	297	251	320	263	595	782	3
para	324	251	341	263	595	782	3
la	345	251	351	263	595	782	3
baja	356	251	371	263	595	782	3
valoración	215	263	254	275	595	782	3
y	258	263	262	275	595	782	3
la	267	263	273	275	595	782	3
valoración	278	263	316	275	595	782	3
media;	320	263	346	275	595	782	3
en	351	263	360	275	595	782	3
el	365	263	371	275	595	782	3
segundo	215	275	247	287	595	782	3
semestre	252	275	286	287	595	782	3
se	291	275	299	287	595	782	3
obtuvo	303	275	330	287	595	782	3
40%	334	275	350	287	595	782	3
para	355	275	371	287	595	782	3
la	215	287	222	299	595	782	3
valoración	224	287	263	299	595	782	3
media	265	287	288	299	595	782	3
y	291	287	295	299	595	782	3
33,3%	297	287	321	299	595	782	3
para	323	287	340	299	595	782	3
la	342	287	349	299	595	782	3
alta	351	287	365	299	595	782	3
y	367	287	371	299	595	782	3
baja	215	299	231	311	595	782	3
valoración;	234	299	275	311	595	782	3
en	278	299	287	311	595	782	3
el	290	299	297	311	595	782	3
tercer	300	299	322	311	595	782	3
semestre,	325	299	362	311	595	782	3
el	365	299	371	311	595	782	3
46,4%	215	311	239	323	595	782	3
correspondió	241	311	290	323	595	782	3
a	293	311	297	323	595	782	3
la	300	311	306	323	595	782	3
baja	308	311	324	323	595	782	3
valoración	327	311	365	323	595	782	3
y	367	311	371	323	595	782	3
28,6%	215	323	239	335	595	782	3
a	241	323	246	335	595	782	3
la	248	323	255	335	595	782	3
valoración	257	323	295	335	595	782	3
media.	298	323	323	335	595	782	3
En	326	323	335	335	595	782	3
el	338	323	345	335	595	782	3
cuarto	347	323	371	335	595	782	3
semestre,	215	335	252	347	595	782	3
se	254	335	262	347	595	782	3
obtuvo	264	335	290	347	595	782	3
el	292	335	299	347	595	782	3
50%	300	335	316	347	595	782	3
para	318	335	335	347	595	782	3
la	337	335	343	347	595	782	3
alta	345	335	358	347	595	782	3
va-	360	335	371	347	595	782	3
loración	215	347	245	359	595	782	3
y	247	347	252	359	595	782	3
33,3%	253	347	277	359	595	782	3
para	279	347	295	359	595	782	3
la	297	347	304	359	595	782	3
valoración	306	347	344	359	595	782	3
media.	346	347	371	359	595	782	3
El	227	365	234	376	595	782	3
análisis	243	365	270	376	595	782	3
por	280	365	293	376	595	782	3
dimensiones,	302	365	352	376	595	782	3
en	362	365	371	376	595	782	3
‘WhatsApp	215	377	258	388	595	782	3
para	261	377	278	388	595	782	3
la	281	377	288	388	595	782	3
organización	291	377	339	388	595	782	3
del	343	377	354	388	595	782	3
tra-	358	377	371	388	595	782	3
bajo	215	389	232	400	595	782	3
grupal',	235	389	263	400	595	782	3
muestra	266	389	298	400	595	782	3
predominancia	301	389	358	400	595	782	3
de	362	389	371	400	595	782	3
la	215	401	222	412	595	782	3
baja	225	401	241	412	595	782	3
valoración	244	401	283	412	595	782	3
con	287	401	300	412	595	782	3
35,4%	304	401	327	412	595	782	3
y	330	401	334	412	595	782	3
de	337	401	347	412	595	782	3
la	350	401	357	412	595	782	3
va-	360	401	371	412	595	782	3
loración	215	413	246	424	595	782	3
media	248	413	272	424	595	782	3
con	274	413	288	424	595	782	3
34,2%.	290	413	316	424	595	782	3
En	318	413	327	424	595	782	3
‘WhatsApp	329	413	371	424	595	782	3
como	215	425	237	436	595	782	3
sistema	240	425	269	436	595	782	3
de	272	425	282	436	595	782	3
comunicación	285	425	338	436	595	782	3
para	341	425	358	436	595	782	3
ta-	361	425	371	436	595	782	3
reas	383	78	399	89	595	782	3
grupales',	402	78	438	89	595	782	3
la	441	78	447	89	595	782	3
baja	450	78	467	89	595	782	3
valoración	469	78	509	89	595	782	3
obtuvo	512	78	539	89	595	782	3
39,2%.	383	90	408	101	595	782	3
En	412	90	422	101	595	782	3
‘WhatsApp	426	90	468	101	595	782	3
en	472	90	482	101	595	782	3
las	486	90	496	101	595	782	3
relaciones	500	90	539	101	595	782	3
interpersonales',	383	102	446	113	595	782	3
la	449	102	456	113	595	782	3
baja	460	102	476	113	595	782	3
valoración	480	102	519	113	595	782	3
pre-	523	102	539	113	595	782	3
sentó	383	114	404	125	595	782	3
40,5%.	407	114	433	125	595	782	3
Finalmente,	436	114	481	125	595	782	3
en	484	114	493	125	595	782	3
‘WhatsApp	496	114	539	125	595	782	3
para	383	126	400	137	595	782	3
el	402	126	409	137	595	782	3
trabajo	411	126	439	137	595	782	3
en	441	126	451	137	595	782	3
grupo	453	126	476	137	595	782	3
presenta	478	126	512	137	595	782	3
limita-	514	126	539	137	595	782	3
ciones',	383	138	411	149	595	782	3
la	414	138	420	149	595	782	3
baja	424	138	440	149	595	782	3
valoración	443	138	482	149	595	782	3
obtuvo	485	138	512	149	595	782	3
35,4%	515	138	539	149	595	782	3
(Figura	383	150	409	161	595	782	3
1).	411	150	421	161	595	782	3
El	394	167	401	179	595	782	3
análisis	404	167	432	179	595	782	3
del	436	167	448	179	595	782	3
promedio	451	167	489	179	595	782	3
de	492	167	502	179	595	782	3
respues-	505	167	539	179	595	782	3
tas	383	179	394	191	595	782	3
mostró	401	179	429	191	595	782	3
que	435	179	450	191	595	782	3
los	457	179	468	191	595	782	3
estudiantes	475	179	520	191	595	782	3
del	527	179	539	191	595	782	3
segundo	383	191	416	203	595	782	3
semestre	421	191	457	203	595	782	3
respondieron	462	191	514	203	595	782	3
favo-	519	191	539	203	595	782	3
rablemente	383	203	428	215	595	782	3
respecto	432	203	466	215	595	782	3
al	471	203	478	215	595	782	3
uso	482	203	496	215	595	782	3
de	501	203	511	215	595	782	3
AMW,	515	203	539	215	595	782	3
mientras	383	215	417	227	595	782	3
que	420	215	435	227	595	782	3
los	438	215	449	227	595	782	3
estudiantes	452	215	497	227	595	782	3
de	500	215	510	227	595	782	3
cuarto	513	215	539	227	595	782	3
semestre	383	227	418	239	595	782	3
respondieron	424	227	476	239	595	782	3
negativamente	481	227	539	239	595	782	3
en	383	239	392	251	595	782	3
todas	394	239	416	251	595	782	3
las	418	239	428	251	595	782	3
dimensiones.	430	239	482	251	595	782	3
Los	483	239	496	251	595	782	3
resultados	498	239	539	251	595	782	3
globales	383	251	415	263	595	782	3
muestran,	418	251	457	263	595	782	3
en	460	251	469	263	595	782	3
el	472	251	479	263	595	782	3
primer	482	251	508	263	595	782	3
semes-	511	251	539	263	595	782	3
tre,	383	263	396	275	595	782	3
que	400	263	415	275	595	782	3
los	419	263	430	275	595	782	3
tres	434	263	449	275	595	782	3
grupos	453	263	480	275	595	782	3
correspondie-	484	263	539	275	595	782	3
ron	383	275	396	287	595	782	3
a	398	275	403	287	595	782	3
33,3%.	405	275	432	287	595	782	3
En	434	275	444	287	595	782	3
el	446	275	453	287	595	782	3
segundo	456	275	489	287	595	782	3
semestre,	491	275	529	287	595	782	3
la	532	275	539	287	595	782	3
alta	383	287	397	299	595	782	3
valoración	400	287	440	299	595	782	3
presentó	442	287	477	299	595	782	3
diferencias	480	287	522	299	595	782	3
con	525	287	539	299	595	782	3
respecto	383	299	416	311	595	782	3
a	419	299	424	311	595	782	3
la	426	299	433	311	595	782	3
baja	435	299	452	311	595	782	3
valoración	454	299	494	311	595	782	3
p=0,01.	497	299	526	311	595	782	3
En	529	299	539	311	595	782	3
el	383	311	390	323	595	782	3
tercer	394	311	418	323	595	782	3
semestre,	423	311	461	323	595	782	3
la	466	311	472	323	595	782	3
baja	477	311	494	323	595	782	3
valoración	499	311	539	323	595	782	3
correspondió	383	323	434	335	595	782	3
al	437	323	444	335	595	782	3
35,7%	447	323	471	335	595	782	3
y	474	323	478	335	595	782	3
la	482	323	488	335	595	782	3
alta	494	323	509	335	595	782	3
valora-	512	323	539	335	595	782	3
ción	383	335	399	347	595	782	3
y	402	335	407	347	595	782	3
la	410	335	417	347	595	782	3
valoración	420	335	460	347	595	782	3
media	464	335	488	347	595	782	3
a	491	335	496	347	595	782	3
32,1%.	499	335	525	347	595	782	3
En	529	335	539	347	595	782	3
el	383	347	390	359	595	782	3
cuarto	392	347	417	359	595	782	3
semestre,	420	347	458	359	595	782	3
alta	463	347	477	359	595	782	3
valoración	480	347	520	359	595	782	3
pre-	523	347	539	359	595	782	3
sentó	383	359	404	371	595	782	3
diferencias	409	359	451	371	595	782	3
en	455	359	465	371	595	782	3
comparación	470	359	520	371	595	782	3
con	525	359	539	371	595	782	3
la	383	371	389	383	595	782	3
baja	393	371	409	383	595	782	3
valoración	413	371	453	383	595	782	3
p=0,02	457	371	484	383	595	782	3
(Figura	487	371	514	383	595	782	3
2).	518	371	528	383	595	782	3
El	532	371	539	383	595	782	3
análisis	383	383	411	395	595	782	3
global	415	383	438	395	595	782	3
indica	442	383	465	395	595	782	3
que	469	383	483	395	595	782	3
32,9%	487	383	511	395	595	782	3
de	515	383	524	395	595	782	3
las	528	383	539	395	595	782	3
respuestas	383	395	424	407	595	782	3
correspondieron	427	395	491	407	595	782	3
a	494	395	498	407	595	782	3
la	501	395	508	407	595	782	3
alta	510	395	524	407	595	782	3
va-	527	395	539	407	595	782	3
loración	383	407	414	419	595	782	3
y	417	407	421	419	595	782	3
la	423	407	430	419	595	782	3
valoración	433	407	473	419	595	782	3
media,	475	407	502	419	595	782	3
mientras	504	407	539	419	595	782	3
34,2%	383	419	407	431	595	782	3
a	409	419	413	431	595	782	3
la	416	419	422	431	595	782	3
baja	427	419	443	431	595	782	3
valoración.	446	419	488	431	595	782	3
45	227	470	235	480	595	782	3
35	227	505	235	515	595	782	3
30	227	524	235	534	595	782	3
40,5	414	480	428	490	595	782	3
39,2	354	482	368	492	595	782	3
40	227	488	235	498	595	782	3
Porcentaje	214	540	224	574	595	782	3
se	48	77	57	89	595	782	3
realizó	58	77	83	89	595	782	3
con	85	77	99	89	595	782	3
IBM	101	77	116	89	595	782	3
SPSS	118	77	136	89	595	782	3
Statistics	138	77	171	89	595	782	3
for	173	77	184	89	595	782	3
Win-	186	77	204	89	595	782	3
dows,	48	89	71	101	595	782	3
versión	74	89	101	101	595	782	3
22.0	104	89	121	101	595	782	3
(IBM	124	89	142	101	595	782	3
Corp.,	146	89	168	101	595	782	3
Armonk,	172	89	204	101	595	782	3
N.Y.,	48	101	64	113	595	782	3
USA).	66	101	87	113	595	782	3
Wanda	469	30	488	42	595	782	3
Quispe	490	30	509	42	595	782	3
Mori	511	30	522	42	595	782	3
y	524	30	527	42	595	782	3
col.	529	30	539	42	595	782	3
34,2	260	501	275	510	595	782	3
35,4	279	498	293	507	595	782	3
30,4	244	515	258	524	595	782	3
35,4	489	496	503	505	595	782	3
34,2	396	499	411	509	595	782	3
29,1	320	519	334	529	595	782	3
32,9	472	508	487	518	595	782	3
31,6	337	511	351	521	595	782	3
31,6	506	509	521	519	595	782	3
25,3	431	533	446	543	595	782	3
25	227	542	235	551	595	782	3
20	227	559	235	569	595	782	3
15	227	578	235	587	595	782	3
10	227	595	235	605	595	782	3
5	231	614	235	624	595	782	3
0	231	632	235	642	595	782	3
El	244	638	249	647	595	782	3
WhatsApp	251	638	280	647	595	782	3
para	281	638	294	647	595	782	3
la	243	645	248	654	595	782	3
organización	249	645	285	654	595	782	3
del	286	645	295	654	595	782	3
trabajo	249	652	269	661	595	782	3
grupal	271	652	289	661	595	782	3
El	326	638	331	647	595	782	3
WhatsApp	333	638	362	647	595	782	3
como	320	645	336	654	595	782	3
sistema	338	645	359	654	595	782	3
de	361	645	368	654	595	782	3
comunicación	318	652	356	661	595	782	3
para	358	652	371	661	595	782	3
tareas	323	659	340	668	595	782	3
grupales	341	659	365	668	595	782	3
Alta	285	677	296	685	595	782	3
valoración	298	677	327	685	595	782	3
El	399	638	404	647	595	782	3
WhatsApp	406	638	435	647	595	782	3
en	437	638	444	647	595	782	3
las	403	645	410	654	595	782	3
relaciones	412	645	440	654	595	782	3
interpersonales	400	652	443	661	595	782	3
Valoración	353	677	382	685	595	782	3
media	384	677	401	685	595	782	3
El	471	638	476	647	595	782	3
uso	477	638	487	647	595	782	3
de	489	638	496	647	595	782	3
WhatsApp	497	638	527	647	595	782	3
para	474	645	486	654	595	782	3
el	488	645	493	654	595	782	3
trabajo	495	645	515	654	595	782	3
en	516	645	523	654	595	782	3
grupo	477	652	494	661	595	782	3
presenta	495	652	520	661	595	782	3
limitaciones	482	659	515	668	595	782	3
Baja	440	677	452	685	595	782	3
valoración	453	677	482	685	595	782	3
Figura	228	694	247	709	595	782	3
1.	250	694	255	709	595	782	3
Evaluación	257	694	292	710	595	782	3
por	294	694	304	710	595	782	3
dimensiones	306	694	346	710	595	782	3
de	348	694	357	710	595	782	3
la	359	694	364	710	595	782	3
valoración	366	694	399	710	595	782	3
de	401	694	409	710	595	782	3
WhatsApp	411	694	444	710	595	782	3
en	446	694	454	710	595	782	3
el	456	694	461	710	595	782	3
trabajo	463	694	485	710	595	782	3
colaborativo	487	694	526	710	595	782	3
en	223	704	231	721	595	782	3
estudiantes	233	704	270	721	595	782	3
de	272	704	280	721	595	782	3
postgrado	282	704	315	721	595	782	3
de	317	704	325	721	595	782	3
gerencia	327	704	355	721	595	782	3
de	357	704	365	721	595	782	3
servicios	367	704	395	721	595	782	3
de	397	704	405	721	595	782	3
salud	407	704	424	721	595	782	3
de	426	704	435	721	595	782	3
la	437	704	442	721	595	782	3
Facultad	444	704	472	721	595	782	3
de	474	704	482	721	595	782	3
Medicina	484	704	513	721	595	782	3
de	515	704	523	721	595	782	3
la	525	704	531	721	595	782	3
Universidad	296	714	335	731	595	782	3
Nacional	336	714	364	731	595	782	3
Mayor	366	714	386	731	595	782	3
de	388	714	396	731	595	782	3
San	398	714	410	731	595	782	3
Marcos,	412	714	438	731	595	782	3
2019.	440	714	458	731	595	782	3
Aplicativo	57	30	81	42	595	782	4
móvil	82	30	95	42	595	782	4
en	96	30	102	42	595	782	4
el	103	30	108	42	595	782	4
trabajo	109	30	126	42	595	782	4
colaborativo:	127	30	158	42	595	782	4
valoración	160	30	185	42	595	782	4
en	186	30	192	42	595	782	4
estudiantes	194	30	222	42	595	782	4
de	223	30	230	42	595	782	4
postgrado	231	30	256	42	595	782	4
de	257	30	264	42	595	782	4
gerencia	265	30	287	42	595	782	4
de	288	30	295	42	595	782	4
servicios	296	30	317	42	595	782	4
de	319	30	325	42	595	782	4
salud	326	30	340	42	595	782	4
60	71	78	79	88	595	782	4
Wanda	478	30	496	42	595	782	4
Quispe	498	30	517	42	595	782	4
Mori	519	30	531	42	595	782	4
y	533	30	536	42	595	782	4
col.	538	30	547	42	595	782	4
53,3	166	84	180	94	595	782	4
50	71	104	79	114	595	782	4
Porcentaje	55	153	65	187	595	782	4
40	71	130	79	140	595	782	4
33,3	88	138	102	148	595	782	4
33,3	109	138	123	148	595	782	4
33,3	129	138	143	148	595	782	4
32,1	244	142	258	151	595	782	4
32,1	264	142	278	151	595	782	4
33,3	187	142	201	152	595	782	4
35,7	285	134	299	144	595	782	4
33,3	341	138	356	148	595	782	4
30	71	158	79	167	595	782	4
20	71	185	79	195	595	782	4
16,7	321	186	335	196	595	782	4
13,3	208	194	222	204	595	782	4
10	71	211	79	221	595	782	4
0	75	239	79	248	595	782	4
I	95	247	97	257	595	782	4
Semestre	98	247	128	257	595	782	4
II	172	247	176	257	595	782	4
Semestre	178	247	208	257	595	782	4
Alta	132	269	145	279	595	782	4
valoración	147	269	180	279	595	782	4
III	250	247	256	257	595	782	4
Semestre	258	247	288	257	595	782	4
Valoración	207	269	241	279	595	782	4
media	243	269	263	279	595	782	4
IV	330	247	336	257	595	782	4
Semestre	338	247	368	257	595	782	4
Baja	292	269	305	279	595	782	4
valoración	307	269	340	279	595	782	4
Figura	76	290	95	305	595	782	4
2.	97	290	103	305	595	782	4
Diferencias	105	289	141	305	595	782	4
por	143	289	154	305	595	782	4
semestre	156	289	185	305	595	782	4
de	187	289	195	305	595	782	4
estudio,	197	289	222	305	595	782	4
en	224	289	232	305	595	782	4
la	234	289	240	305	595	782	4
valoración	242	289	274	305	595	782	4
de	276	289	284	305	595	782	4
WhatsApp	286	289	319	305	595	782	4
en	321	289	329	305	595	782	4
el	331	289	337	305	595	782	4
trabajo	339	289	361	305	595	782	4
colaborativo	69	299	108	316	595	782	4
en	110	299	117	316	595	782	4
estudiantes	119	299	156	316	595	782	4
de	158	299	166	316	595	782	4
postgrado	168	299	201	316	595	782	4
de	203	299	211	316	595	782	4
gerencia	213	299	241	316	595	782	4
de	243	299	251	316	595	782	4
servicios	253	299	281	316	595	782	4
de	283	299	291	316	595	782	4
salud	293	299	311	316	595	782	4
de	312	299	321	316	595	782	4
la	323	299	328	316	595	782	4
Facultad	330	299	358	316	595	782	4
de	360	299	368	316	595	782	4
Medicina	113	310	142	326	595	782	4
de	144	310	153	326	595	782	4
la	155	310	160	326	595	782	4
Universidad	162	310	200	326	595	782	4
Nacional	202	310	230	326	595	782	4
Mayor	232	310	252	326	595	782	4
de	254	310	262	326	595	782	4
San	264	310	276	326	595	782	4
Marcos,	278	310	304	326	595	782	4
2019.	306	310	323	326	595	782	4
DISCUSIÓN	68	345	117	362	595	782	4
El	68	368	75	380	595	782	4
sistema	79	368	107	380	595	782	4
educativo	111	368	147	380	595	782	4
está	151	368	167	380	595	782	4
globalizado	171	368	213	380	595	782	4
y	57	380	61	391	595	782	4
utiliza	65	380	86	391	595	782	4
tecnologías	90	380	133	391	595	782	4
de	136	380	146	391	595	782	4
la	150	380	156	391	595	782	4
información	160	380	205	391	595	782	4
y	208	380	213	391	595	782	4
comunicación	57	391	108	403	595	782	4
para	111	391	128	403	595	782	4
facilitar	131	391	158	403	595	782	4
el	161	391	168	403	595	782	4
proceso	170	391	200	403	595	782	4
de	203	391	213	403	595	782	4
enseñanza	57	403	96	414	595	782	4
y	100	403	105	414	595	782	4
aprendizaje	109	403	152	414	595	782	4
con	156	403	169	414	595	782	4
excelentes	173	403	213	414	595	782	4
resultados,	57	414	98	426	595	782	4
ya	101	414	110	426	595	782	4
que	114	414	128	426	595	782	4
obligan	132	414	159	426	595	782	4
al	163	414	169	426	595	782	4
estudiante	173	414	213	426	595	782	4
a	57	426	61	437	595	782	4
ser	64	426	75	437	595	782	4
un	77	426	87	437	595	782	4
agente	90	426	115	437	595	782	4
activo	118	426	140	437	595	782	4
en	142	426	152	437	595	782	4
los	154	426	165	437	595	782	4
procesos	167	426	201	437	595	782	4
de	203	426	213	437	595	782	4
enseñanza-aprendizaje	57	437	142	449	595	782	4
(18)	144	438	153	444	595	782	4
.	153	437	155	449	595	782	4
Por	158	437	170	449	595	782	4
ello,	173	437	189	449	595	782	4
la	192	437	198	449	595	782	4
co-	201	437	213	449	595	782	4
municación	57	448	100	460	595	782	4
es	103	448	112	460	595	782	4
fundamental	115	448	163	460	595	782	4
para	166	448	183	460	595	782	4
organi-	186	448	213	460	595	782	4
zar	57	460	68	472	595	782	4
y	71	460	75	472	595	782	4
desarrollar	78	460	118	472	595	782	4
diversas	121	460	151	472	595	782	4
tareas.	154	460	179	472	595	782	4
El	182	460	188	472	595	782	4
AMW	191	460	213	472	595	782	4
es	57	471	65	483	595	782	4
una	69	471	83	483	595	782	4
aplicación	86	471	124	483	595	782	4
muy	127	471	144	483	595	782	4
aceptada	147	471	182	483	595	782	4
por	185	471	198	483	595	782	4
los	202	471	213	483	595	782	4
estudiantes,	57	483	102	494	595	782	4
la	105	483	111	494	595	782	4
mayoría	114	483	144	494	595	782	4
tiene	146	483	165	494	595	782	4
acceso	168	483	193	494	595	782	4
a	196	483	200	494	595	782	4
in-	203	483	213	494	595	782	4
ternet	57	494	80	506	595	782	4
y	82	494	86	506	595	782	4
la	88	494	95	506	595	782	4
comunicación	96	494	148	506	595	782	4
es	150	494	158	506	595	782	4
eficiente	160	494	193	506	595	782	4
(19,20)	195	495	210	502	595	782	4
.	210	494	212	506	595	782	4
Con	68	511	83	523	595	782	4
el	86	511	93	523	595	782	4
AMW,	96	511	119	523	595	782	4
los	122	511	133	523	595	782	4
estudiantes	136	511	180	523	595	782	4
mantie-	183	511	213	523	595	782	4
nen	57	523	71	534	595	782	4
una	73	523	88	534	595	782	4
comunicación	90	523	142	534	595	782	4
actualizada,	144	523	189	534	595	782	4
como	191	523	213	534	595	782	4
describe	57	534	89	546	595	782	4
un	93	534	103	546	595	782	4
estudio	108	534	136	546	595	782	4
realizado	140	534	175	546	595	782	4
en	179	534	189	546	595	782	4
estu-	193	534	213	546	595	782	4
diantes	57	546	84	557	595	782	4
de	87	546	96	557	595	782	4
Ecuador	99	546	130	557	595	782	4
y	132	546	136	557	595	782	4
España	139	546	166	557	595	782	4
(21)	168	546	177	553	595	782	4
,	177	546	179	557	595	782	4
revelan-	182	546	213	557	595	782	4
do	57	557	67	569	595	782	4
similares	68	557	102	569	595	782	4
resultados	103	557	143	569	595	782	4
a	144	557	148	569	595	782	4
los	150	557	161	569	595	782	4
de	162	557	172	569	595	782	4
esta	173	557	189	569	595	782	4
inves-	190	557	213	569	595	782	4
tigación.	57	569	89	580	595	782	4
Asimismo,	91	569	130	580	595	782	4
es	131	569	140	580	595	782	4
importante	142	569	184	580	595	782	4
valorar	186	569	213	580	595	782	4
el	57	580	63	592	595	782	4
AMW	66	580	87	592	595	782	4
en	89	580	99	592	595	782	4
los	101	580	112	592	595	782	4
estudiantes	114	580	158	592	595	782	4
de	160	580	170	592	595	782	4
postgrado,	172	580	213	592	595	782	4
ya	57	592	65	603	595	782	4
que	69	592	83	603	595	782	4
los	87	592	97	603	595	782	4
estudiantes	101	592	145	603	595	782	4
interactúan	148	592	192	603	595	782	4
para	196	592	213	603	595	782	4
realizar	57	603	84	615	595	782	4
trabajos	88	603	119	615	595	782	4
grupales,	123	603	158	615	595	782	4
comunicarse,	162	603	213	615	595	782	4
recibir	57	614	81	626	595	782	4
comentarios	85	614	132	626	595	782	4
y	136	614	140	626	595	782	4
aportes	144	614	173	626	595	782	4
con	177	614	191	626	595	782	4
rapi-	195	614	213	626	595	782	4
dez	57	626	70	637	595	782	4
e	73	626	78	637	595	782	4
intercambian	81	626	131	637	595	782	4
información	134	626	180	637	595	782	4
(20,21)	183	627	199	633	595	782	4
.	199	626	201	638	595	782	4
La	204	626	213	638	595	782	4
creación	57	637	89	649	595	782	4
de	92	637	102	649	595	782	4
grupos	105	637	131	649	595	782	4
de	134	637	144	649	595	782	4
AMW,	147	637	170	649	595	782	4
permite	173	637	203	649	595	782	4
el	206	637	213	649	595	782	4
intercambio	57	649	102	660	595	782	4
de	105	649	115	660	595	782	4
cuestiones	117	649	158	660	595	782	4
académicas	161	649	205	660	595	782	4
o	208	649	213	660	595	782	4
incidencias	57	660	99	672	595	782	4
en	102	660	111	672	595	782	4
el	114	660	121	672	595	782	4
aula.	124	660	142	672	595	782	4
Asimismo,	145	660	184	672	595	782	4
las	187	660	197	672	595	782	4
he-	200	660	213	672	595	782	4
rramientas	57	672	98	683	595	782	4
colaborativas	100	672	150	683	595	782	4
permiten	153	672	188	683	595	782	4
el	191	672	198	683	595	782	4
de-	200	672	213	683	595	782	4
sarrollo	57	683	85	695	595	782	4
y	88	683	92	695	595	782	4
gestión	94	683	122	695	595	782	4
de	124	683	133	695	595	782	4
tareas	136	683	159	695	595	782	4
grupalmente,	161	683	213	695	595	782	4
favoreciendo	57	695	106	706	595	782	4
la	110	695	116	706	595	782	4
construcción	120	695	169	706	595	782	4
del	172	695	184	706	595	782	4
apren-	188	695	213	706	595	782	4
dizaje	57	706	79	718	595	782	4
y	84	706	88	718	595	782	4
la	93	706	99	718	595	782	4
solución	105	706	136	718	595	782	4
de	141	706	151	718	595	782	4
problemas	156	706	196	718	595	782	4
(22)	201	707	210	713	595	782	4
.	210	706	213	718	595	782	4
Sin	57	718	68	729	595	782	4
embargo,	72	718	109	729	595	782	4
ocurren	113	718	143	729	595	782	4
dificultades	147	718	191	729	595	782	4
para	196	718	213	729	595	782	4
establecer	224	347	263	359	595	782	4
acuerdos	266	347	301	359	595	782	4
al	304	347	311	359	595	782	4
tomar	314	347	337	359	595	782	4
decisiones	340	347	380	359	595	782	4
sobre	224	359	245	370	595	782	4
la	249	359	255	370	595	782	4
organización	259	359	307	370	595	782	4
y	310	359	314	370	595	782	4
seguimiento	318	359	365	370	595	782	4
del	368	359	380	370	595	782	4
trabajo	224	370	251	382	595	782	4
por	253	370	266	382	595	782	4
falta	269	370	285	382	595	782	4
de	287	370	297	382	595	782	4
responsabilidad	299	370	359	382	595	782	4
en	361	370	371	382	595	782	4
el	373	370	380	382	595	782	4
desarrollo	224	381	262	393	595	782	4
de	265	381	274	393	595	782	4
tareas	277	381	300	393	595	782	4
(23)	303	382	312	389	595	782	4
.	312	381	314	393	595	782	4
Este	317	381	333	393	595	782	4
estudio	335	381	363	393	595	782	4
evi-	366	381	380	393	595	782	4
dencia	224	393	249	404	595	782	4
falta	253	393	269	404	595	782	4
de	273	393	282	404	595	782	4
compromiso	286	393	333	404	595	782	4
y	337	393	341	404	595	782	4
poca	344	393	363	404	595	782	4
dis-	366	393	380	404	595	782	4
posición	224	404	256	416	595	782	4
para	259	404	276	416	595	782	4
el	279	404	286	416	595	782	4
desarrollo	289	404	327	416	595	782	4
de	331	404	340	416	595	782	4
tareas	344	404	367	416	595	782	4
en	370	404	380	416	595	782	4
estudiantes	224	416	268	427	595	782	4
del	270	416	282	427	595	782	4
cuarto	284	416	309	427	595	782	4
semestre.	311	416	348	427	595	782	4
Los	235	433	248	444	595	782	4
resultados	250	433	289	444	595	782	4
del	292	433	303	444	595	782	4
uso	305	433	319	444	595	782	4
del	321	433	333	444	595	782	4
AMW	335	433	356	444	595	782	4
como	358	433	380	444	595	782	4
sistema	224	444	253	456	595	782	4
de	257	444	267	456	595	782	4
comunicación	271	444	323	456	595	782	4
para	327	444	344	456	595	782	4
el	348	444	355	456	595	782	4
desa-	359	444	380	456	595	782	4
rrollo	224	455	244	467	595	782	4
de	248	455	258	467	595	782	4
tareas	261	455	284	467	595	782	4
grupales	288	455	321	467	595	782	4
muestran	324	455	360	467	595	782	4
baja	364	455	380	467	595	782	4
preferencia,	224	467	270	478	595	782	4
contrastando	273	467	324	478	595	782	4
la	327	467	334	478	595	782	4
percepción	337	467	380	478	595	782	4
de	224	478	234	490	595	782	4
utilidad	235	478	264	490	595	782	4
y	266	478	270	490	595	782	4
facilidad	272	478	304	490	595	782	4
de	306	478	315	490	595	782	4
uso	317	478	331	490	595	782	4
que	332	478	347	490	595	782	4
tiene	349	478	368	490	595	782	4
en	370	478	380	490	595	782	4
un	224	490	234	501	595	782	4
nivel	237	490	255	501	595	782	4
muy	258	490	275	501	595	782	4
alto	278	490	293	501	595	782	4
en	296	490	306	501	595	782	4
Arabia	309	490	334	501	595	782	4
Saudita	337	490	365	501	595	782	4
(19)	369	490	378	497	595	782	4
.	378	490	380	501	595	782	4
Similarmente,	224	501	277	513	595	782	4
una	279	501	293	513	595	782	4
investigación	295	501	344	513	595	782	4
realizada	346	501	380	513	595	782	4
en	224	512	234	524	595	782	4
México	237	512	264	524	595	782	4
mostró	267	512	294	524	595	782	4
un	297	512	307	524	595	782	4
excelente	310	512	346	524	595	782	4
nivel	349	512	367	524	595	782	4
de	370	512	380	524	595	782	4
desarrollo	224	524	262	535	595	782	4
de	266	524	275	535	595	782	4
las	279	524	289	535	595	782	4
comunicaciones	293	524	354	535	595	782	4
inme-	358	524	380	535	595	782	4
diatas,	224	535	249	547	595	782	4
sin	252	535	262	547	595	782	4
importar	265	535	299	547	595	782	4
lugar	302	535	321	547	595	782	4
de	324	535	333	547	595	782	4
ubicación	336	535	373	547	595	782	4
y	376	535	380	547	595	782	4
horario,	224	547	254	558	595	782	4
pues	257	547	275	558	595	782	4
es	278	547	286	558	595	782	4
más	289	547	304	558	595	782	4
cómoda,	307	547	340	558	595	782	4
práctica	343	547	373	558	595	782	4
y	376	547	380	558	595	782	4
gratuita	224	558	253	570	595	782	4
(22)	256	559	265	565	595	782	4
.	265	558	267	570	595	782	4
El	235	575	242	587	595	782	4
AMW	246	575	268	587	595	782	4
muestra	272	575	304	587	595	782	4
un	308	575	318	587	595	782	4
efecto	322	575	346	587	595	782	4
positivo	350	575	380	587	595	782	4
en	224	586	234	598	595	782	4
la	237	586	243	598	595	782	4
realización	247	586	287	598	595	782	4
de	290	586	300	598	595	782	4
actividades	303	586	346	598	595	782	4
educati-	349	586	380	598	595	782	4
vas	224	598	236	609	595	782	4
(24)	240	598	249	605	595	782	4
.	249	598	251	609	595	782	4
Aunque	254	598	284	609	595	782	4
los	288	598	298	609	595	782	4
resultados	302	598	341	609	595	782	4
sobre	345	598	366	609	595	782	4
las	370	598	380	609	595	782	4
‘relaciones	224	609	265	621	595	782	4
interpersonales'	268	609	330	621	595	782	4
son	332	609	346	621	595	782	4
altos	349	609	367	621	595	782	4
en	370	609	380	621	595	782	4
el	224	621	231	632	595	782	4
grupo	235	621	257	632	595	782	4
de	261	621	271	632	595	782	4
baja	275	621	291	632	595	782	4
valoración,	295	621	336	632	595	782	4
destaca	340	621	369	632	595	782	4
la	373	621	380	632	595	782	4
interacción	224	632	266	644	595	782	4
entre	268	632	289	644	595	782	4
estudiantes,	291	632	337	644	595	782	4
permitien-	340	632	380	644	595	782	4
do	224	643	234	655	595	782	4
potenciar	238	643	274	655	595	782	4
sus	278	643	291	655	595	782	4
habilidades	295	643	338	655	595	782	4
sociales	342	643	372	655	595	782	4
y	376	643	380	655	595	782	4
mantener	224	655	261	666	595	782	4
el	263	655	270	666	595	782	4
intercambio	272	655	318	666	595	782	4
de	320	655	330	666	595	782	4
información,	332	655	380	666	595	782	4
facilitando	224	666	264	678	595	782	4
la	266	666	272	678	595	782	4
construcción	274	666	323	678	595	782	4
de	325	666	335	678	595	782	4
sus	337	666	349	678	595	782	4
propios	351	666	380	678	595	782	4
conocimientos	224	678	280	689	595	782	4
(21)	282	678	291	685	595	782	4
.	291	678	293	689	595	782	4
Respecto	235	695	269	706	595	782	4
al	273	695	280	706	595	782	4
AMW	284	695	305	706	595	782	4
y	309	695	313	706	595	782	4
sus	317	695	329	706	595	782	4
limitaciones,	333	695	380	706	595	782	4
los	224	706	234	718	595	782	4
grupos	238	706	263	718	595	782	4
numerosos	267	706	308	718	595	782	4
propician	312	706	346	718	595	782	4
el	350	706	356	718	595	782	4
envío	360	706	380	718	595	782	4
de	224	718	233	729	595	782	4
mensajes	238	718	273	729	595	782	4
confusos,	277	718	312	729	595	782	4
dificultades	316	718	359	729	595	782	4
para	363	718	380	729	595	782	4
tomar	391	78	414	90	595	782	4
decisiones,	417	78	458	90	595	782	4
falta	461	78	477	90	595	782	4
de	480	78	489	90	595	782	4
entendimiento	492	78	547	90	595	782	4
y	391	90	395	101	595	782	4
conflictos.	398	90	436	101	595	782	4
La	438	90	447	101	595	782	4
calidad	449	90	475	101	595	782	4
de	478	90	487	101	595	782	4
la	490	90	496	101	595	782	4
participación	499	90	547	101	595	782	4
y	391	101	395	113	595	782	4
capacidad	398	101	436	113	595	782	4
de	439	101	449	113	595	782	4
organización	452	101	499	113	595	782	4
mediante	502	101	537	113	595	782	4
el	540	101	547	113	595	782	4
uso	391	112	405	124	595	782	4
del	408	112	419	124	595	782	4
AMW,	422	112	446	124	595	782	4
son	449	112	462	124	595	782	4
inversamente	465	112	516	124	595	782	4
propor-	519	112	547	124	595	782	4
cionales	391	124	421	135	595	782	4
al	425	124	432	135	595	782	4
tamaño	435	124	464	135	595	782	4
de	468	124	477	135	595	782	4
grupo;	481	124	505	135	595	782	4
existiendo	509	124	547	135	595	782	4
evidencia	391	135	427	147	595	782	4
de	429	135	439	147	595	782	4
la	441	135	447	147	595	782	4
eficacia	450	135	478	147	595	782	4
de	480	135	490	147	595	782	4
grupos	492	135	518	147	595	782	4
peque-	520	135	547	147	595	782	4
ños	391	147	405	158	595	782	4
(25,26)	408	147	423	154	595	782	4
.	423	147	425	158	595	782	4
Vílchez	429	147	455	158	595	782	4
y	458	147	462	158	595	782	4
col.	465	147	478	158	595	782	4
describieron	481	147	528	158	595	782	4
limi-	531	147	547	158	595	782	4
taciones	391	158	422	170	595	782	4
similares	426	158	459	170	595	782	4
a	463	158	467	170	595	782	4
las	471	158	481	170	595	782	4
de	485	158	494	170	595	782	4
este	498	158	514	170	595	782	4
estudio,	517	158	547	170	595	782	4
como	391	169	412	181	595	782	4
la	415	169	421	181	595	782	4
aparición	424	169	458	181	595	782	4
de	461	169	470	181	595	782	4
conflictos	473	169	508	181	595	782	4
en	511	169	520	181	595	782	4
el	523	169	529	181	595	782	4
gru-	532	169	547	181	595	782	4
po	391	181	401	192	595	782	4
y	404	181	408	192	595	782	4
envío	411	181	432	192	595	782	4
de	435	181	444	192	595	782	4
mensajes	448	181	483	192	595	782	4
que	486	181	500	192	595	782	4
comprome-	503	181	547	192	595	782	4
ten	391	192	404	204	595	782	4
las	406	192	416	204	595	782	4
relaciones	418	192	456	204	595	782	4
interpersonales	458	192	515	204	595	782	4
(27)	517	193	526	200	595	782	4
.	526	192	528	204	595	782	4
Otra	530	192	547	204	595	782	4
investigación	391	204	439	215	595	782	4
menciona	442	204	479	215	595	782	4
que	482	204	496	215	595	782	4
los	499	204	509	215	595	782	4
mensajes	512	204	547	215	595	782	4
inoportunos	391	215	437	227	595	782	4
e	440	215	444	227	595	782	4
innecesarios	447	215	493	227	595	782	4
son	496	215	509	227	595	782	4
negativos	512	215	547	227	595	782	4
para	391	226	408	238	595	782	4
el	410	226	417	238	595	782	4
proceso	418	226	448	238	595	782	4
de	450	226	460	238	595	782	4
aprendizaje	462	226	505	238	595	782	4
(28)	507	227	516	234	595	782	4
.	516	226	518	238	595	782	4
Los	403	243	415	255	595	782	4
resultados	419	243	458	255	595	782	4
globales	462	243	494	255	595	782	4
de	497	243	507	255	595	782	4
alta	511	243	525	255	595	782	4
valo-	529	243	547	255	595	782	4
ración	391	254	415	266	595	782	4
de	419	254	429	266	595	782	4
estudiantes	434	254	478	266	595	782	4
del	482	254	494	266	595	782	4
segundo	499	254	531	266	595	782	4
se-	536	254	547	266	595	782	4
mestre,	391	265	420	277	595	782	4
obedecerían	423	265	471	277	595	782	4
a	473	265	478	277	595	782	4
la	480	265	487	277	595	782	4
motivación	489	265	531	277	595	782	4
por	534	265	547	277	595	782	4
realizar	391	276	419	288	595	782	4
estudios	422	276	454	288	595	782	4
de	457	276	467	288	595	782	4
postgrado	470	276	508	288	595	782	4
o	511	276	516	288	595	782	4
por	519	276	532	288	595	782	4
su-	536	276	547	288	595	782	4
peración	391	287	424	299	595	782	4
personal.	428	287	463	299	595	782	4
Estos	466	287	486	299	595	782	4
se	489	287	497	299	595	782	4
sienten	500	287	528	299	595	782	4
más	531	287	547	299	595	782	4
involucrados	391	298	439	310	595	782	4
y	443	298	447	310	595	782	4
motivados	451	298	491	310	595	782	4
para	495	298	512	310	595	782	4
el	516	298	523	310	595	782	4
desa-	526	298	547	310	595	782	4
rrollo	391	309	412	321	595	782	4
de	415	309	425	321	595	782	4
tareas	428	309	452	321	595	782	4
grupales,	455	309	490	321	595	782	4
interactuando	493	309	547	321	595	782	4
y	391	320	395	332	595	782	4
trabajando	399	320	440	332	595	782	4
de	444	320	454	332	595	782	4
forma	457	320	480	332	595	782	4
colaborativa.	483	320	532	332	595	782	4
Sin	536	320	547	332	595	782	4
embargo,	391	331	427	343	595	782	4
con	432	331	445	343	595	782	4
el	450	331	456	343	595	782	4
tiempo,	461	331	490	343	595	782	4
la	494	331	501	343	595	782	4
motivación	505	331	547	343	595	782	4
disminuiría,	391	342	436	354	595	782	4
por	439	342	452	354	595	782	4
la	455	342	462	354	595	782	4
ausencia	465	342	498	354	595	782	4
de	501	342	511	354	595	782	4
un	514	342	524	354	595	782	4
perfil	527	342	547	354	595	782	4
de	391	353	401	365	595	782	4
ingreso	403	353	431	365	595	782	4
de	433	353	442	365	595	782	4
los	444	353	455	365	595	782	4
estudiantes	457	353	501	365	595	782	4
(20)	503	354	512	361	595	782	4
.	512	353	514	365	595	782	4
Las	516	353	528	365	595	782	4
dife-	530	353	547	365	595	782	4
rencias	391	364	418	376	595	782	4
en	421	364	431	376	595	782	4
los	433	364	444	376	595	782	4
resultados	447	364	486	376	595	782	4
obtenidos	489	364	527	376	595	782	4
pue-	530	364	547	376	595	782	4
den	391	375	406	387	595	782	4
atribuirse	408	375	444	387	595	782	4
a	446	375	451	387	595	782	4
aspectos	453	375	486	387	595	782	4
laborales,	489	375	525	387	595	782	4
fami-	527	375	547	387	595	782	4
liares	391	386	411	398	595	782	4
o	414	386	419	398	595	782	4
a	422	386	427	398	595	782	4
necesidades	430	386	477	398	595	782	4
educativas.	480	386	522	398	595	782	4
Existe	525	386	547	398	595	782	4
diferencia	391	397	429	409	595	782	4
con	433	397	446	409	595	782	4
los	450	397	461	409	595	782	4
resultados	465	397	504	409	595	782	4
favorables	508	397	547	409	595	782	4
obtenidos	391	408	429	420	595	782	4
por	432	408	445	420	595	782	4
otros	448	408	468	420	595	782	4
estudios	471	408	503	420	595	782	4
internacio-	506	408	547	420	595	782	4
nales	391	419	411	431	595	782	4
(20,22)	413	420	429	427	595	782	4
.	429	419	431	431	595	782	4
Nuestra	403	436	432	447	595	782	4
investigación	437	436	486	447	595	782	4
tuvo	490	436	507	447	595	782	4
limitacio-	512	436	547	447	595	782	4
nes	391	447	404	458	595	782	4
relacionadas	408	447	456	458	595	782	4
al	460	447	467	458	595	782	4
instrumento	471	447	518	458	595	782	4
utiliza-	522	447	547	458	595	782	4
do,	391	458	403	469	595	782	4
a	405	458	410	469	595	782	4
la	411	458	418	469	595	782	4
subjetividad	420	458	466	469	595	782	4
de	468	458	478	469	595	782	4
las	479	458	490	469	595	782	4
respuestas	492	458	532	469	595	782	4
y	534	458	538	469	595	782	4
el	540	458	547	469	595	782	4
tamaño	391	469	421	480	595	782	4
de	423	469	432	480	595	782	4
muestra.	434	469	468	480	595	782	4
Concluimos,	403	486	449	497	595	782	4
que	452	486	467	497	595	782	4
el	470	486	477	497	595	782	4
AMW	480	486	502	497	595	782	4
es	505	486	514	497	595	782	4
una	517	486	531	497	595	782	4
he-	535	486	547	497	595	782	4
rramienta	391	497	429	508	595	782	4
de	431	497	441	508	595	782	4
comunicación	443	497	496	508	595	782	4
de	498	497	508	508	595	782	4
baja	510	497	526	508	595	782	4
valo-	529	497	547	508	595	782	4
ración	391	508	415	519	595	782	4
respecto	419	508	452	519	595	782	4
al	456	508	463	519	595	782	4
trabajo	467	508	494	519	595	782	4
colaborativo,	498	508	547	519	595	782	4
sin	391	519	402	530	595	782	4
diferencias	405	519	446	530	595	782	4
importantes	449	519	496	530	595	782	4
entre	498	519	519	530	595	782	4
el	522	519	529	530	595	782	4
gru-	532	519	547	530	595	782	4
po	391	530	401	541	595	782	4
de	403	530	413	541	595	782	4
valoración	415	530	454	541	595	782	4
media	457	530	480	541	595	782	4
y	483	530	487	541	595	782	4
valoración	489	530	528	541	595	782	4
alta.	531	530	547	541	595	782	4
Los	391	541	404	552	595	782	4
estudiantes	409	541	453	552	595	782	4
del	458	541	469	552	595	782	4
segundo	474	541	507	552	595	782	4
semestre	512	541	547	552	595	782	4
tuvieron	391	552	423	563	595	782	4
puntuaciones	427	552	478	563	595	782	4
favorables	482	552	521	563	595	782	4
en	524	552	533	563	595	782	4
las	537	552	547	563	595	782	4
dimensiones	391	563	439	574	595	782	4
organización	446	563	494	574	595	782	4
de	500	563	510	574	595	782	4
trabajos	516	563	547	574	595	782	4
grupales,	391	574	426	585	595	782	4
comunicación	430	574	483	585	595	782	4
de	487	574	496	585	595	782	4
tareas,	500	574	526	585	595	782	4
rela-	530	574	547	585	595	782	4
ciones	391	585	416	596	595	782	4
interpersonales,	421	585	483	596	595	782	4
limitaciones;	489	585	537	596	595	782	4
y	543	585	547	596	595	782	4
desfavorables	391	596	443	607	595	782	4
en	447	596	456	607	595	782	4
estudiantes	460	596	504	607	595	782	4
del	507	596	519	607	595	782	4
cuarto	522	596	547	607	595	782	4
semestre.	391	607	429	619	595	782	4
REFERENCIAS	391	641	454	658	595	782	4
BIBLIOGRÁFICAS	457	641	531	658	595	782	4
1.	391	661	397	675	595	782	4
Siemens	405	661	430	675	595	782	4
G.	432	661	439	675	595	782	4
Conectivismo:	440	661	481	675	595	782	4
una	483	661	494	675	595	782	4
teoría	495	661	512	675	595	782	4
de	514	661	521	675	595	782	4
aprendi-	523	661	547	675	595	782	4
zaje	405	671	417	684	595	782	4
para	419	671	432	684	595	782	4
la	434	671	439	684	595	782	4
era	440	671	450	684	595	782	4
digital.	451	671	471	684	595	782	4
En:	472	671	482	684	595	782	4
Aparici	483	671	504	684	595	782	4
R	505	671	510	684	595	782	4
(Coord).	511	671	535	684	595	782	4
Co-	537	671	547	684	595	782	4
nectados	405	680	432	694	595	782	4
en	433	680	441	694	595	782	4
el	442	680	447	694	595	782	4
ciberespacio.	448	680	488	694	595	782	4
Madrid:	489	680	511	694	595	782	4
Universidad	512	680	547	694	595	782	4
Nacional	405	689	431	703	595	782	4
de	432	689	440	703	595	782	4
Educación	442	689	472	703	595	782	4
a	474	689	478	703	595	782	4
Distancia.	480	689	508	703	595	782	4
2010;	510	689	526	703	595	782	4
77-90.	528	689	546	703	595	782	4
2.	391	698	397	712	595	782	4
Martínez	405	698	430	712	595	782	4
J,	432	698	437	712	595	782	4
Navarro	439	698	462	712	595	782	4
M,	463	698	471	712	595	782	4
Martínez	472	698	497	712	595	782	4
J.	499	698	504	712	595	782	4
El	506	698	511	712	595	782	4
smartphone	513	698	547	712	595	782	4
como	405	707	421	721	595	782	4
herramienta	423	707	458	721	595	782	4
de	460	707	467	721	595	782	4
comunicación	469	707	509	721	595	782	4
en	511	707	519	721	595	782	4
el	520	707	525	721	595	782	4
ámbito	527	707	547	721	595	782	4
académico:	405	716	439	730	595	782	4
el	441	716	446	730	595	782	4
caso	448	716	462	730	595	782	4
de	464	716	471	730	595	782	4
la	473	716	478	730	595	782	4
app	480	716	491	730	595	782	4
Remind.	493	716	517	730	595	782	4
En:	518	716	528	730	595	782	4
Durán	530	716	547	730	595	782	4
An	430	745	439	759	595	782	4
Fac	441	745	452	759	595	782	4
med.	454	745	470	759	595	782	4
2020;81(1):58-62	472	745	524	759	595	782	4
61	539	745	547	758	595	782	4
Aplicativo	48	30	72	42	595	782	5
móvil	73	30	86	42	595	782	5
en	87	30	94	42	595	782	5
el	95	30	99	42	595	782	5
trabajo	100	30	117	42	595	782	5
colaborativo:	119	30	150	42	595	782	5
valoración	151	30	176	42	595	782	5
en	178	30	184	42	595	782	5
estudiantes	185	30	213	42	595	782	5
de	214	30	221	42	595	782	5
postgrado	222	30	248	42	595	782	5
de	249	30	256	42	595	782	5
gerencia	257	30	278	42	595	782	5
de	280	30	286	42	595	782	5
servicios	287	30	309	42	595	782	5
de	310	30	317	42	595	782	5
salud	318	30	332	42	595	782	5
3.	48	106	54	120	595	782	5
4.	48	151	54	165	595	782	5
5.	48	178	54	192	595	782	5
6.	48	232	54	246	595	782	5
7.	48	259	54	273	595	782	5
8.	48	313	54	327	595	782	5
9.	48	349	53	363	595	782	5
10.	48	385	57	399	595	782	5
11.	48	421	57	435	595	782	5
62	48	745	56	758	595	782	5
J,	62	79	67	93	595	782	5
Durán	70	79	87	93	595	782	5
I	90	79	92	93	595	782	5
(Editores).	94	79	124	93	595	782	5
TIC	126	79	136	93	595	782	5
actualizadas	139	79	175	93	595	782	5
para	178	79	191	93	595	782	5
una	193	79	204	93	595	782	5
nueva	62	88	80	102	595	782	5
docencia	81	88	108	102	595	782	5
universitaria.	109	88	145	102	595	782	5
Madrid:	146	88	168	102	595	782	5
McGraw-Hill	169	88	204	102	595	782	5
Interamericana	62	97	106	111	595	782	5
de	107	97	115	111	595	782	5
España.	117	97	140	111	595	782	5
2017;	142	97	158	111	595	782	5
798	160	97	171	111	595	782	5
p.	172	97	178	111	595	782	5
Hooper	62	106	84	120	595	782	5
C,	85	106	92	120	595	782	5
Mora	93	106	108	120	595	782	5
F,	110	106	115	120	595	782	5
Valerio	117	106	136	120	595	782	5
C.	138	106	144	120	595	782	5
Uso	146	106	157	120	595	782	5
de	159	106	166	120	595	782	5
la	168	106	173	120	595	782	5
aplicación	174	106	204	120	595	782	5
Remind	62	115	86	129	595	782	5
como	89	115	106	129	595	782	5
herramienta	109	115	146	129	595	782	5
de	149	115	157	129	595	782	5
apoyo	160	115	179	129	595	782	5
para	182	115	196	129	595	782	5
la	199	115	204	129	595	782	5
docencia	62	124	89	138	595	782	5
en	91	124	99	138	595	782	5
linea	101	124	114	138	595	782	5
[Disertación].	117	124	155	138	595	782	5
[San	157	124	171	138	595	782	5
José]:	173	124	190	138	595	782	5
XVII	193	124	204	138	595	782	5
Congreso	62	133	91	147	595	782	5
Internacional	93	133	130	147	595	782	5
Innovación	132	133	164	147	595	782	5
y	166	133	170	147	595	782	5
Tecnología	172	133	204	147	595	782	5
en	62	142	70	156	595	782	5
Educación	71	142	102	156	595	782	5
a	104	142	107	156	595	782	5
Distancia;	109	142	138	156	595	782	5
2017;	139	142	156	156	595	782	5
15	157	142	164	156	595	782	5
p.	166	142	172	156	595	782	5
Pérez,	62	151	81	165	595	782	5
M.	84	151	91	165	595	782	5
La	94	151	101	165	595	782	5
comunicación	104	151	145	165	595	782	5
y	148	151	151	165	595	782	5
la	154	151	159	165	595	782	5
interacción	162	151	194	165	595	782	5
en	197	151	204	165	595	782	5
contextos	62	160	92	174	595	782	5
virtuales	95	160	121	174	595	782	5
de	124	160	131	174	595	782	5
aprendizaje.	135	160	173	174	595	782	5
Apertura:	176	160	204	174	595	782	5
Revista	62	169	83	183	595	782	5
de	84	169	92	183	595	782	5
Innovación	93	169	124	183	595	782	5
Educativa.	125	169	155	183	595	782	5
2009;1(1):	156	169	185	183	595	782	5
34-47.	186	169	204	183	595	782	5
Sanchez	62	178	87	192	595	782	5
G,	89	178	96	192	595	782	5
Berbey	97	178	118	192	595	782	5
A,	120	178	126	192	595	782	5
De	127	178	136	192	595	782	5
la	137	178	142	192	595	782	5
Torre	144	178	159	192	595	782	5
-	161	178	163	192	595	782	5
Diez	164	178	177	192	595	782	5
I,	179	178	182	192	595	782	5
Lopez-	184	178	204	192	595	782	5
Coronado	62	187	91	201	595	782	5
M.	93	187	100	201	595	782	5
Proyectos	102	187	130	201	595	782	5
de	132	187	140	201	595	782	5
salud	142	187	157	201	595	782	5
de	159	187	167	201	595	782	5
Tecnologías	169	187	204	201	595	782	5
de	62	196	70	210	595	782	5
información	71	196	105	210	595	782	5
y	107	196	110	210	595	782	5
las	111	196	120	210	595	782	5
comunicaciones	121	196	168	210	595	782	5
en	170	196	177	210	595	782	5
Panamá:	179	196	204	210	595	782	5
una	62	205	73	219	595	782	5
revisión	76	205	99	219	595	782	5
sistemática	102	205	136	219	595	782	5
y	139	205	142	219	595	782	5
su	145	205	152	219	595	782	5
relación	155	205	179	219	595	782	5
con	182	205	193	219	595	782	5
las	196	205	204	219	595	782	5
políticas	62	214	88	228	595	782	5
públicas.	92	214	120	228	595	782	5
J	123	214	126	228	595	782	5
Med	129	214	142	228	595	782	5
Syst	145	214	158	228	595	782	5
.2017;	161	214	180	228	595	782	5
41	183	214	191	228	595	782	5
(7):	194	214	204	228	595	782	5
1-14.	62	223	77	237	595	782	5
DOI:10.1007	79	223	115	237	595	782	5
/	117	223	119	237	595	782	5
s10916-017-0755-	121	223	173	237	595	782	5
y	175	223	178	237	595	782	5
Salas	62	232	78	246	595	782	5
MA,	79	232	91	246	595	782	5
Salas	92	232	108	246	595	782	5
JC.	109	232	119	246	595	782	5
M-Learning	120	232	153	246	595	782	5
-	154	232	156	246	595	782	5
Una	158	232	169	246	595	782	5
experiencia	171	232	204	246	595	782	5
colaborativa	62	241	97	255	595	782	5
usando	99	241	120	255	595	782	5
el	121	241	126	255	595	782	5
Software	127	241	152	255	595	782	5
Telegram.	153	241	182	255	595	782	5
Revista	183	241	204	255	595	782	5
Cientifica	62	250	89	264	595	782	5
Retos	91	250	107	264	595	782	5
de	109	250	117	264	595	782	5
la	118	250	123	264	595	782	5
Ciencia.	125	250	149	264	595	782	5
2018;	151	250	167	264	595	782	5
2(1):	168	250	182	264	595	782	5
85-94.	183	250	202	264	595	782	5
Statista	62	259	85	273	595	782	5
[Internet].	88	259	119	273	595	782	5
Number	122	259	146	273	595	782	5
of	150	259	155	273	595	782	5
monthly	158	259	182	273	595	782	5
active	186	259	204	273	595	782	5
WhatsApp	62	268	93	282	595	782	5
users	96	268	112	282	595	782	5
worldwide	115	268	145	282	595	782	5
from	148	268	162	282	595	782	5
April	164	268	178	282	595	782	5
2013	181	268	196	282	595	782	5
to	199	268	204	282	595	782	5
February	62	277	89	291	595	782	5
2016	92	277	107	291	595	782	5
(in	110	277	118	291	595	782	5
millions).	121	277	147	291	595	782	5
2016.	151	277	167	291	595	782	5
Hamburgo:	170	277	204	291	595	782	5
Statista	62	286	83	300	595	782	5
GmbH.	84	286	105	300	595	782	5
Disponible	106	286	136	300	595	782	5
en:	137	286	146	300	595	782	5
https://www.statista.	147	286	204	300	595	782	5
com/statistics/260819/number-of-monthly-active-	62	295	204	309	595	782	5
whatsapp-users/	62	304	111	318	595	782	5
Pachigolla	62	313	92	327	595	782	5
VS,	94	313	103	327	595	782	5
Pant	105	313	118	327	595	782	5
MM.	119	313	132	327	595	782	5
Impact	133	313	153	327	595	782	5
analysis	154	313	178	327	595	782	5
of	179	313	184	327	595	782	5
teach-	186	313	204	327	595	782	5
ing	62	322	71	336	595	782	5
learning	72	322	95	336	595	782	5
using	96	322	112	336	595	782	5
WhatssApp	113	322	146	336	595	782	5
[Disertación].	147	322	185	336	595	782	5
[Kuala	186	322	204	336	595	782	5
Lumpur]:	62	331	88	345	595	782	5
Open,	90	331	108	345	595	782	5
Online	109	331	128	345	595	782	5
and	129	331	140	345	595	782	5
Flexible	141	331	164	345	595	782	5
Learning:	165	331	192	345	595	782	5
The	193	331	204	345	595	782	5
Key	62	340	73	354	595	782	5
of	75	340	81	354	595	782	5
Sustainable	82	340	116	354	595	782	5
Development;	118	340	158	354	595	782	5
2016;	159	340	176	354	595	782	5
7	177	340	181	354	595	782	5
p.	183	340	188	354	595	782	5
Alsaleem	62	349	88	363	595	782	5
BIA.	90	349	102	363	595	782	5
The	104	349	114	363	595	782	5
effect	117	349	132	363	595	782	5
of	134	349	139	363	595	782	5
“WhatsApp”	142	349	175	363	595	782	5
electronic	177	349	204	363	595	782	5
dialogue	62	358	86	372	595	782	5
journaling	88	358	114	372	595	782	5
on	116	358	123	372	595	782	5
improving	126	358	152	372	595	782	5
writing	155	358	172	372	595	782	5
vocabulary	174	358	204	372	595	782	5
word	62	367	76	381	595	782	5
Choice	78	367	97	381	595	782	5
and	99	367	109	381	595	782	5
voice	111	367	126	381	595	782	5
of	128	367	133	381	595	782	5
EFL	135	367	145	381	595	782	5
undergraduate	147	367	187	381	595	782	5
Saudi	189	367	204	381	595	782	5
students.	62	376	86	390	595	782	5
Arab	87	376	99	390	595	782	5
World	100	376	115	390	595	782	5
English	116	376	135	390	595	782	5
Journal.	136	376	156	390	595	782	5
2013;	157	376	171	390	595	782	5
4(3):	172	376	184	390	595	782	5
213-25.	184	376	204	390	595	782	5
Yeboah	62	385	83	399	595	782	5
J.,	84	385	90	399	595	782	5
Ewur	91	385	104	399	595	782	5
GD.	105	385	117	399	595	782	5
The	118	385	129	399	595	782	5
impact	130	385	150	399	595	782	5
of	152	385	157	399	595	782	5
WhatsApp	158	385	188	399	595	782	5
mes-	190	385	204	399	595	782	5
senger	62	394	82	408	595	782	5
usage	84	394	102	408	595	782	5
on	104	394	112	408	595	782	5
students	114	394	138	408	595	782	5
perfomance	141	394	175	408	595	782	5
in	177	394	182	408	595	782	5
tertiary	184	394	204	408	595	782	5
institutions	62	403	93	417	595	782	5
in	96	403	101	417	595	782	5
Ghana.	104	403	125	417	595	782	5
Journal	128	403	150	417	595	782	5
of	152	403	158	417	595	782	5
Education	161	403	190	417	595	782	5
and	193	403	204	417	595	782	5
Practice.	62	412	88	426	595	782	5
2014;	89	412	106	426	595	782	5
5(6):	107	412	121	426	595	782	5
157-64.	122	412	144	426	595	782	5
Cankaya	62	421	88	435	595	782	5
S,	89	421	95	435	595	782	5
Durak	97	421	114	435	595	782	5
G,	115	421	122	435	595	782	5
Yunkul	124	421	143	435	595	782	5
E.	145	421	150	435	595	782	5
Using	152	421	169	435	595	782	5
educational	171	421	204	435	595	782	5
social	62	430	79	444	595	782	5
networking	80	430	112	444	595	782	5
sites	113	430	126	444	595	782	5
in	128	430	133	444	595	782	5
higher	134	430	152	444	595	782	5
education:	154	430	184	444	595	782	5
Edmo-	185	430	204	444	595	782	5
do	62	439	70	453	595	782	5
through	72	439	94	453	595	782	5
the	96	439	105	453	595	782	5
lenses	107	439	126	453	595	782	5
of	128	439	133	453	595	782	5
underfraduate	135	439	176	453	595	782	5
students.	178	439	204	453	595	782	5
An	71	745	80	759	595	782	5
Fac	81	745	93	759	595	782	5
med.	95	745	111	759	595	782	5
2020;81(1):58-62	112	745	165	759	595	782	5
12.	215	97	224	111	595	782	5
13.	215	142	224	156	595	782	5
14.	215	160	224	174	595	782	5
15.	215	205	224	219	595	782	5
16.	215	232	224	246	595	782	5
17.	215	286	224	300	595	782	5
18.	215	340	224	354	595	782	5
19.	215	394	224	408	595	782	5
20.	215	439	224	453	595	782	5
European	230	79	259	93	595	782	5
Journal	262	79	284	93	595	782	5
of	288	79	293	93	595	782	5
Education	296	79	327	93	595	782	5
Techonology.	330	79	371	93	595	782	5
2014;1(1):	230	88	259	102	595	782	5
3-23.	261	88	275	102	595	782	5
Wendt	230	97	248	111	595	782	5
JL,	250	97	258	111	595	782	5
Rockinson-Szapkiw	260	97	316	111	595	782	5
A.	318	97	324	111	595	782	5
The	325	97	336	111	595	782	5
effect	337	97	354	111	595	782	5
of	355	97	360	111	595	782	5
on-	362	97	371	111	595	782	5
line	230	106	239	120	595	782	5
collaboration	241	106	277	120	595	782	5
on	278	106	285	120	595	782	5
middle	287	106	306	120	595	782	5
school	307	106	326	120	595	782	5
student	327	106	348	120	595	782	5
science	349	106	371	120	595	782	5
misconceptions	230	115	275	129	595	782	5
as	277	115	284	129	595	782	5
anaspect	287	115	314	129	595	782	5
of	316	115	321	129	595	782	5
science	324	115	346	129	595	782	5
literacy.	349	115	371	129	595	782	5
Journal	230	124	251	138	595	782	5
of	253	124	259	138	595	782	5
Research	261	124	289	138	595	782	5
in	291	124	296	138	595	782	5
Science	299	124	322	138	595	782	5
Teaching.	324	124	353	138	595	782	5
2014;	355	124	371	138	595	782	5
51(9):	230	133	246	147	595	782	5
1103-18.	248	133	274	147	595	782	5
DOI:10.1002/tea.21169	275	133	342	147	595	782	5
Maldonado	230	142	262	156	595	782	5
M.	265	142	272	156	595	782	5
El	274	142	279	156	595	782	5
trabajo	282	142	302	156	595	782	5
colaborativo	304	142	340	156	595	782	5
en	342	142	349	156	595	782	5
el	352	142	357	156	595	782	5
aula	359	142	371	156	595	782	5
universitaria.	230	151	266	165	595	782	5
Laurus	268	151	287	165	595	782	5
2007;13	289	151	312	165	595	782	5
(23)	314	151	326	165	595	782	5
:	327	151	329	165	595	782	5
263-278.	331	151	356	165	595	782	5
Durak	230	160	247	174	595	782	5
G.	248	160	255	174	595	782	5
Using	257	160	273	174	595	782	5
social	275	160	292	174	595	782	5
learning	293	160	316	174	595	782	5
networks	318	160	344	174	595	782	5
(SLNs)	345	160	365	174	595	782	5
in	366	160	371	174	595	782	5
higher	230	169	248	183	595	782	5
education:	250	169	280	183	595	782	5
Edmodo	283	169	307	183	595	782	5
through	309	169	332	183	595	782	5
the	334	169	343	183	595	782	5
lenses	345	169	364	183	595	782	5
of	366	169	371	183	595	782	5
academics.	230	178	263	192	595	782	5
The	265	178	276	192	595	782	5
International	277	178	313	192	595	782	5
Review	314	178	335	192	595	782	5
of	337	178	342	192	595	782	5
Research	344	178	371	192	595	782	5
in	230	187	235	201	595	782	5
Open	237	187	254	201	595	782	5
and	256	187	268	201	595	782	5
Distributed	270	187	302	201	595	782	5
Learning.	305	187	332	201	595	782	5
2017;	335	187	352	201	595	782	5
18(1):	354	187	371	201	595	782	5
84-109.	230	196	251	210	595	782	5
DOI:	253	196	266	210	595	782	5
10.19173/irrodl.v18i1.2623	268	196	345	210	595	782	5
Miller	230	205	245	219	595	782	5
G.	246	205	252	219	595	782	5
Social	254	205	271	219	595	782	5
scientist	272	205	295	219	595	782	5
wade	296	205	312	219	595	782	5
into	313	205	323	219	595	782	5
the	324	205	333	219	595	782	5
tweet	334	205	349	219	595	782	5
stream.	350	205	371	219	595	782	5
Science.	230	214	255	228	595	782	5
2011;	256	214	272	228	595	782	5
333	274	214	285	228	595	782	5
(6051):	286	214	306	228	595	782	5
1814-15.DOI:	308	214	347	228	595	782	5
10.1126	348	214	371	228	595	782	5
/	230	223	231	237	595	782	5
science.333.6051.1814	233	223	300	237	595	782	5
Vilches-Vilela	230	232	269	246	595	782	5
MJ,	271	232	282	246	595	782	5
Reche-Urbano	285	232	328	246	595	782	5
E,	330	232	336	246	595	782	5
Marín-Díaz	339	232	371	246	595	782	5
V.	230	241	235	255	595	782	5
Diseño	238	241	258	255	595	782	5
y	261	241	264	255	595	782	5
validación	267	241	297	255	595	782	5
de	300	241	307	255	595	782	5
un	310	241	317	255	595	782	5
cuestionario	320	241	355	255	595	782	5
para	358	241	371	255	595	782	5
valorar	230	250	249	264	595	782	5
whatsapp	252	250	280	264	595	782	5
en	282	250	289	264	595	782	5
la	292	250	297	264	595	782	5
regulación	299	250	330	264	595	782	5
de	332	250	339	264	595	782	5
trabajo	342	250	362	264	595	782	5
en	364	250	371	264	595	782	5
grupo.	230	259	248	273	595	782	5
Revista	250	259	271	273	595	782	5
científica	272	259	298	273	595	782	5
electrónica	299	259	331	273	595	782	5
de	332	259	339	273	595	782	5
Educación	341	259	371	273	595	782	5
y	230	268	233	282	595	782	5
Comunicación	234	268	275	282	595	782	5
en	277	268	284	282	595	782	5
la	285	268	290	282	595	782	5
Sociedad	291	268	319	282	595	782	5
del	320	268	329	282	595	782	5
Conocimiento.	330	268	371	282	595	782	5
2015;	230	277	246	291	595	782	5
15(2):	247	277	264	291	595	782	5
245-72.	266	277	288	291	595	782	5
Lynch	230	286	247	300	595	782	5
A.	248	286	254	300	595	782	5
Uso	255	286	266	300	595	782	5
de	267	286	275	300	595	782	5
la	276	286	281	300	595	782	5
Aplicación	282	286	312	300	595	782	5
WhatsApp	313	286	342	300	595	782	5
en	343	286	350	300	595	782	5
grupos	351	286	371	300	595	782	5
de	230	295	237	309	595	782	5
estudiantes	240	295	274	309	595	782	5
de	277	295	284	309	595	782	5
Ingenieria	287	295	316	309	595	782	5
de	319	295	327	309	595	782	5
la	329	295	334	309	595	782	5
universidad	337	295	371	309	595	782	5
Peruana	230	304	254	318	595	782	5
Unión,2018	257	304	291	318	595	782	5
[Tesis	294	304	311	318	595	782	5
para	314	304	328	318	595	782	5
optar	331	304	346	318	595	782	5
el	349	304	354	318	595	782	5
título	357	304	371	318	595	782	5
profesional	230	313	260	327	595	782	5
de	262	313	269	327	595	782	5
licenciado	271	313	300	327	595	782	5
en	302	313	309	327	595	782	5
Comunicación].	310	313	354	327	595	782	5
Lima:	356	313	371	327	595	782	5
Universidad	230	322	266	336	595	782	5
Peruana	269	322	294	336	595	782	5
Unión;	297	322	316	336	595	782	5
2018.	319	322	336	336	595	782	5
Disponible	339	322	371	336	595	782	5
en:http//repositorio.upeu.edu.pe/handle/UPEU/1789	230	331	371	345	595	782	5
Matzumura	230	340	262	354	595	782	5
JP,	264	340	273	354	595	782	5
Gutiérrez	275	340	301	354	595	782	5
H.	303	340	310	354	595	782	5
Utilización	312	340	341	354	595	782	5
de	344	340	351	354	595	782	5
tecno-	353	340	371	354	595	782	5
logía,	230	349	246	363	595	782	5
información,	247	349	283	363	595	782	5
comunicación	284	349	325	363	595	782	5
y	327	349	330	363	595	782	5
aula	331	349	344	363	595	782	5
virtual	345	349	362	363	595	782	5
en	364	349	371	363	595	782	5
la	230	358	235	372	595	782	5
enseñanza	237	358	269	372	595	782	5
de	272	358	280	372	595	782	5
la	283	358	288	372	595	782	5
asignatura	290	358	321	372	595	782	5
de	324	358	332	372	595	782	5
Gerencia	334	358	361	372	595	782	5
en	364	358	371	372	595	782	5
Salud	230	367	246	381	595	782	5
para	248	367	261	381	595	782	5
los	263	367	271	381	595	782	5
médicos	272	367	297	381	595	782	5
residentes	299	367	329	381	595	782	5
de	330	367	338	381	595	782	5
la	340	367	345	381	595	782	5
Facultad	346	367	371	381	595	782	5
de	230	376	237	390	595	782	5
Medicina	239	376	265	390	595	782	5
de	266	376	274	390	595	782	5
la	275	376	280	390	595	782	5
Universidad	282	376	316	390	595	782	5
Nacional	318	376	343	390	595	782	5
Mayor	345	376	362	390	595	782	5
de	364	376	371	390	595	782	5
San	230	385	241	399	595	782	5
Marcos,	242	385	264	399	595	782	5
2015.	266	385	281	399	595	782	5
An	283	385	290	399	595	782	5
Fac	292	385	302	399	595	782	5
Med.	303	385	318	399	595	782	5
2016;	319	385	335	399	595	782	5
77(3):	336	385	352	399	595	782	5
251-6.	353	385	371	399	595	782	5
Khatun	230	394	250	408	595	782	5
A	252	394	257	408	595	782	5
&	259	394	264	408	595	782	5
Al-Dhlan	266	394	291	408	595	782	5
KA.	293	394	303	408	595	782	5
Effectiveness	306	394	344	408	595	782	5
of	347	394	352	408	595	782	5
What-	355	394	371	408	595	782	5
sApp:	230	403	247	417	595	782	5
A	249	403	253	417	595	782	5
Social	255	403	272	417	595	782	5
Media	274	403	292	417	595	782	5
Tool	294	403	306	417	595	782	5
for	308	403	315	417	595	782	5
Student's	317	403	344	417	595	782	5
Activities	346	403	371	417	595	782	5
in	230	412	235	426	595	782	5
Saudi	237	412	253	426	595	782	5
Arabia.	255	412	276	426	595	782	5
International	278	412	313	426	595	782	5
Journal	316	412	337	426	595	782	5
of	339	412	344	426	595	782	5
Technol-	346	412	371	426	595	782	5
ogy	230	421	240	435	595	782	5
and	242	421	253	435	595	782	5
Educational	254	421	288	435	595	782	5
Marketing.	289	421	320	435	595	782	5
2017;	321	421	337	435	595	782	5
7(2):	339	421	352	435	595	782	5
17-23.	353	421	371	435	595	782	5
DOI:	230	430	243	444	595	782	5
10.4018/IJTEM.2017070102	245	430	325	444	595	782	5
Giasanti-Tavarez	230	439	278	453	595	782	5
ARP,	281	439	295	453	595	782	5
Taboada-Sobral	297	439	344	453	595	782	5
AP,	346	439	356	453	595	782	5
Jan-	359	439	371	453	595	782	5
Wanda	469	30	488	42	595	782	5
Quispe	490	30	509	42	595	782	5
Mori	511	30	522	42	595	782	5
y	524	30	527	42	595	782	5
col.	529	30	539	42	595	782	5
21.	383	115	392	129	595	782	5
22.	383	160	391	174	595	782	5
23.	383	205	391	219	595	782	5
24.	383	250	392	264	595	782	5
25.	383	286	392	300	595	782	5
26.	383	322	392	336	595	782	5
27.	383	367	391	381	595	782	5
28.	383	403	392	417	595	782	5
siski	397	79	409	93	595	782	5
Motta	411	79	427	93	595	782	5
L.	429	79	435	93	595	782	5
Uso	437	79	448	93	595	782	5
de	450	79	457	93	595	782	5
la	459	79	464	93	595	782	5
aplicación	466	79	496	93	595	782	5
Whatsapp	498	79	527	93	595	782	5
por	529	79	539	93	595	782	5
estudiantes	397	88	430	102	595	782	5
de	432	88	439	102	595	782	5
Odontología	441	88	477	102	595	782	5
de	479	88	486	102	595	782	5
Sao	488	88	499	102	595	782	5
Paulo,	501	88	519	102	595	782	5
Brasil.	521	88	539	102	595	782	5
Revista	397	97	418	111	595	782	5
Cubana	420	97	442	111	595	782	5
de	444	97	452	111	595	782	5
Información	453	97	487	111	595	782	5
en	489	97	496	111	595	782	5
Ciencias	498	97	523	111	595	782	5
de	524	97	532	111	595	782	5
la	534	97	539	111	595	782	5
Salud.	397	106	415	120	595	782	5
2016;	417	106	433	120	595	782	5
27(4):	435	106	451	120	595	782	5
503-14.	453	106	475	120	595	782	5
Serra	397	115	412	129	595	782	5
C,	415	115	421	129	595	782	5
Mastorell	424	115	450	129	595	782	5
C.	453	115	459	129	595	782	5
Mantilla	462	115	484	129	595	782	5
P,	487	115	493	129	595	782	5
Larrea	495	115	514	129	595	782	5
–	517	115	520	129	595	782	5
Ayala	522	115	539	129	595	782	5
A,	397	124	403	138	595	782	5
Mantilla	406	124	428	138	595	782	5
J.	430	124	435	138	595	782	5
El	438	124	443	138	595	782	5
uso	446	124	456	138	595	782	5
académico	459	124	491	138	595	782	5
de	494	124	501	138	595	782	5
Facebook	504	124	533	138	595	782	5
y	535	124	539	138	595	782	5
WhatsApp	397	133	426	147	595	782	5
en	428	133	435	147	595	782	5
estudiantes	436	133	468	147	595	782	5
universitarios:	470	133	508	147	595	782	5
un	510	133	517	147	595	782	5
estudio	518	133	539	147	595	782	5
comparativo	397	142	433	156	595	782	5
entre	434	142	449	156	595	782	5
España	451	142	473	156	595	782	5
y	475	142	478	156	595	782	5
Ecuador.	480	142	506	156	595	782	5
Ecos	508	142	522	156	595	782	5
de	524	142	532	156	595	782	5
la	534	142	539	156	595	782	5
Academia.	397	151	428	165	595	782	5
2017;	430	151	446	165	595	782	5
3(6):	448	151	461	165	595	782	5
209-16.	463	151	484	165	595	782	5
Martinez	397	160	421	174	595	782	5
N,	422	160	428	174	595	782	5
Ruiz	429	160	441	174	595	782	5
E,	442	160	448	174	595	782	5
Galindo	449	160	471	174	595	782	5
R.	472	160	478	174	595	782	5
Herramientas	479	160	516	174	595	782	5
colabo-	518	160	539	174	595	782	5
rativas	397	169	415	183	595	782	5
y	416	169	419	183	595	782	5
sus	420	169	430	183	595	782	5
efectos	431	169	451	183	595	782	5
en	452	169	459	183	595	782	5
el	460	169	465	183	595	782	5
aprendizaje;	466	169	500	183	595	782	5
percepciones	501	169	539	183	595	782	5
del	397	178	405	192	595	782	5
uso	406	178	417	192	595	782	5
de	418	178	425	192	595	782	5
herramientas	426	178	462	192	595	782	5
en	463	178	470	192	595	782	5
estudiantes	471	178	502	192	595	782	5
de	503	178	511	192	595	782	5
posgrado	512	178	539	192	595	782	5
de	397	187	404	201	595	782	5
SUV.	407	187	421	201	595	782	5
Revista	423	187	444	201	595	782	5
Electrónica	446	187	478	201	595	782	5
sobre	480	187	496	201	595	782	5
Cuerpos	499	187	523	201	595	782	5
Aca-	525	187	539	201	595	782	5
démicos	397	196	421	210	595	782	5
y	422	196	426	210	595	782	5
Grupos	427	196	448	210	595	782	5
de	450	196	457	210	595	782	5
Investigación.	459	196	497	210	595	782	5
2018;	499	196	515	210	595	782	5
5(10).	516	196	533	210	595	782	5
Avci	397	205	409	219	595	782	5
H	410	205	415	219	595	782	5
y	416	205	419	219	595	782	5
Adiguzel	420	205	444	219	595	782	5
T.	445	205	450	219	595	782	5
A	451	205	456	219	595	782	5
case	457	205	470	219	595	782	5
study	471	205	486	219	595	782	5
on	487	205	494	219	595	782	5
mobile-blended	495	205	539	219	595	782	5
collaborative	397	214	433	228	595	782	5
learning	436	214	459	228	595	782	5
in	462	214	467	228	595	782	5
an	470	214	477	228	595	782	5
English	479	214	500	228	595	782	5
as	503	214	510	228	595	782	5
a	512	214	516	228	595	782	5
foreign	519	214	539	228	595	782	5
language	397	223	424	237	595	782	5
(EFL)	427	223	442	237	595	782	5
context.	445	223	468	237	595	782	5
International	471	223	507	237	595	782	5
Review	510	223	530	237	595	782	5
of	533	223	539	237	595	782	5
Research	397	232	424	246	595	782	5
in	427	232	431	246	595	782	5
Open	434	232	450	246	595	782	5
and	452	232	463	246	595	782	5
Distance	466	232	491	246	595	782	5
Learning.	494	232	520	246	595	782	5
2017;	523	232	539	246	595	782	5
18(7):	397	241	413	255	595	782	5
45-58.	414	241	432	255	595	782	5
DOI:	433	241	446	255	595	782	5
https://10.19173/irrodl.v18i7.3261	447	241	539	255	595	782	5
Bozanta	397	250	420	264	595	782	5
A,	421	250	427	264	595	782	5
Mardikyan	428	250	458	264	595	782	5
S.	459	250	464	264	595	782	5
The	465	250	476	264	595	782	5
effects	477	250	496	264	595	782	5
of	497	250	502	264	595	782	5
social	504	250	520	264	595	782	5
media	521	250	539	264	595	782	5
use	397	259	407	273	595	782	5
on	410	259	417	273	595	782	5
collaborative	419	259	456	273	595	782	5
learning:	459	259	484	273	595	782	5
A	486	259	491	273	595	782	5
case	493	259	507	273	595	782	5
of	510	259	515	273	595	782	5
Turkey.	518	259	539	273	595	782	5
Turkish	397	268	418	282	595	782	5
Online	421	268	441	282	595	782	5
Journal	444	268	466	282	595	782	5
of	469	268	474	282	595	782	5
Distance	477	268	504	282	595	782	5
Education.	507	268	539	282	595	782	5
2017;	397	277	413	291	595	782	5
18(1):	415	277	431	291	595	782	5
96-110.	433	277	455	291	595	782	5
DOI:	457	277	470	291	595	782	5
10.17718/tojde.285719	472	277	538	291	595	782	5
Fuentes	397	286	419	300	595	782	5
V,	421	286	426	300	595	782	5
García	427	286	447	300	595	782	5
M,	448	286	455	300	595	782	5
y	456	286	459	300	595	782	5
Aranda	461	286	481	300	595	782	5
M.	483	286	490	300	595	782	5
Grupos	491	286	512	300	595	782	5
de	513	286	521	300	595	782	5
clase;	522	286	539	300	595	782	5
grupos	397	295	417	309	595	782	5
de	420	295	428	309	595	782	5
WhatApp.	430	295	459	309	595	782	5
Análisis	462	295	484	309	595	782	5
de	487	295	495	309	595	782	5
las	498	295	506	309	595	782	5
dinámicas	509	295	539	309	595	782	5
comunicativas	397	304	440	318	595	782	5
entre	442	304	457	318	595	782	5
estudiantes	460	304	495	318	595	782	5
universitarios.	498	304	539	318	595	782	5
Revista	397	313	418	327	595	782	5
Prisma	420	313	439	327	595	782	5
Social.	441	313	460	327	595	782	5
2017;	462	313	478	327	595	782	5
18:	480	313	489	327	595	782	5
144-71.	491	313	513	327	595	782	5
Hernández	397	322	429	336	595	782	5
O.	430	322	437	336	595	782	5
Collaborative	438	322	476	336	595	782	5
information	477	322	509	336	595	782	5
behaviour	510	322	539	336	595	782	5
in	397	331	402	345	595	782	5
completely	404	331	435	345	595	782	5
online	438	331	455	345	595	782	5
groups:	457	331	479	345	595	782	5
Exploring	481	331	508	345	595	782	5
the	511	331	520	345	595	782	5
social	522	331	539	345	595	782	5
dimensions	397	340	430	354	595	782	5
of	432	340	437	354	595	782	5
information	439	340	471	354	595	782	5
in	472	340	477	354	595	782	5
virtual	479	340	496	354	595	782	5
environments.	498	340	539	354	595	782	5
Qualitative	397	349	427	363	595	782	5
and	429	349	440	363	595	782	5
Quantitative	442	349	476	363	595	782	5
Methods	478	349	503	363	595	782	5
in	505	349	510	363	595	782	5
Libraries.	512	349	539	363	595	782	5
2015;	397	358	413	372	595	782	5
4(4):	415	358	428	372	595	782	5
775-87.	430	358	451	372	595	782	5
Vilches-Vilela	397	367	432	381	595	782	5
MJ,	434	367	444	381	595	782	5
Reche-Urbano	446	367	486	381	595	782	5
E.	488	367	494	381	595	782	5
Limitaciones	495	367	529	381	595	782	5
de	531	367	539	381	595	782	5
WhatsApp	397	376	425	390	595	782	5
para	426	376	438	390	595	782	5
la	439	376	444	390	595	782	5
realización	445	376	473	390	595	782	5
de	474	376	481	390	595	782	5
actividades	482	376	512	390	595	782	5
colabora-	513	376	539	390	595	782	5
tivas	397	385	409	399	595	782	5
en	410	385	417	399	595	782	5
la	418	385	423	399	595	782	5
universidad.	424	385	457	399	595	782	5
RIED.	458	385	474	399	595	782	5
Revista	475	385	495	399	595	782	5
Iberoamericana	496	385	539	399	595	782	5
de	397	394	404	408	595	782	5
Educación	406	394	435	408	595	782	5
a	436	394	440	408	595	782	5
Distancia.	441	394	468	408	595	782	5
2019;	469	394	485	408	595	782	5
22(2):	486	394	502	408	595	782	5
55-77.	503	394	520	408	595	782	5
Kusnekoff	397	403	425	417	595	782	5
J,	427	403	432	417	595	782	5
Munz	433	403	449	417	595	782	5
S	451	403	455	417	595	782	5
&	456	403	460	417	595	782	5
Titsworth	462	403	488	417	595	782	5
S.	489	403	495	417	595	782	5
Mobile	496	403	516	417	595	782	5
phones	517	403	539	417	595	782	5
in	397	412	402	426	595	782	5
the	404	412	412	426	595	782	5
classroom:	414	412	446	426	595	782	5
Examining	447	412	477	426	595	782	5
the	479	412	488	426	595	782	5
effects	490	412	509	426	595	782	5
of	510	412	516	426	595	782	5
texting,	518	412	539	426	595	782	5
Twitter,	397	421	418	435	595	782	5
and	419	421	430	435	595	782	5
message	431	421	458	435	595	782	5
content	459	421	481	435	595	782	5
on	482	421	489	435	595	782	5
student	491	421	512	435	595	782	5
learning.	514	421	539	435	595	782	5
Communication	397	430	443	444	595	782	5
Education.2015;	446	430	494	444	595	782	5
64(3):	496	430	514	444	595	782	5
344-65.	516	430	539	444	595	782	5
DOI:	397	439	410	453	595	782	5
10.1080/03634523.2015.1038727	412	439	508	453	595	782	5
