10.18800/educacion.202001.004	335	73	510	84	595	842	1
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para	303	528	327	539	595	842	2
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indican	167	569	205	581	595	842	2
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fomenta	367	569	411	581	595	842	2
la	414	569	424	581	595	842	2
capacidad	427	569	482	581	595	842	2
para	486	569	510	581	595	842	2
formular	85	583	129	594	595	842	2
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usar	188	583	212	594	595	842	2
argumentos	216	583	280	594	595	842	2
basados	284	583	329	594	595	842	2
en	333	583	347	594	595	842	2
la	351	583	360	594	595	842	2
experiencia,	365	583	429	594	595	842	2
autoevaluar	434	583	496	594	595	842	2
el	501	583	510	594	595	842	2
propio	85	597	119	608	595	842	2
razonamiento	122	597	195	608	595	842	2
y	199	597	205	608	595	842	2
reconocer	208	597	262	608	595	842	2
opiniones	266	597	317	608	595	842	2
diferentes.	321	597	377	608	595	842	2
Reupo	381	597	416	608	595	842	2
(2015)	420	597	455	608	595	842	2
estudió	458	597	497	608	595	842	2
el	501	597	510	608	595	842	2
impacto	85	611	127	622	595	842	2
de	133	611	146	622	595	842	2
una	152	611	172	622	595	842	2
propuesta	177	611	231	622	595	842	2
constructivista	236	611	312	622	595	842	2
que	318	611	338	622	595	842	2
incorporaba	344	611	407	622	595	842	2
el	413	611	422	622	595	842	2
uso	428	611	447	622	595	842	2
de	453	611	466	622	595	842	2
TIC	472	611	491	622	595	842	2
en	497	611	510	622	595	842	2
estudiantes	85	625	147	636	595	842	2
de	151	625	165	636	595	842	2
ingeniería	169	625	222	636	595	842	2
de	227	625	240	636	595	842	2
sistemas	245	625	292	636	595	842	2
de	297	625	311	636	595	842	2
la	315	625	325	636	595	842	2
Universidad	329	625	393	636	595	842	2
Nacional	398	625	444	636	595	842	2
Pedro	449	625	481	636	595	842	2
Ruiz	486	625	510	636	595	842	2
Gallo	85	638	113	650	595	842	2
de	120	638	134	650	595	842	2
Lambayeque.	141	638	213	650	595	842	2
La	220	638	234	650	595	842	2
metodología	241	638	307	650	595	842	2
fue	314	638	330	650	595	842	2
cuasiexperimental	337	638	434	650	595	842	2
con	441	638	461	650	595	842	2
un	468	638	481	650	595	842	2
solo	488	638	510	650	595	842	2
grupo	85	652	116	663	595	842	2
de	122	652	136	663	595	842	2
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Los	190	652	210	663	595	842	2
resultados	216	652	272	663	595	842	2
mostraron	278	652	332	663	595	842	2
que	338	652	358	663	595	842	2
la	365	652	374	663	595	842	2
ejercitación	381	652	441	663	595	842	2
en	448	652	461	663	595	842	2
resolver	467	652	510	663	595	842	2
problemas,	85	666	145	677	595	842	2
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pregunta	196	666	243	677	595	842	2
y	247	666	253	677	595	842	2
el	256	666	266	677	595	842	2
uso	269	666	289	677	595	842	2
de	292	666	306	677	595	842	2
las	309	666	325	677	595	842	2
TIC	328	666	348	677	595	842	2
contribuyó	351	666	407	677	595	842	2
en	410	666	424	677	595	842	2
el	427	666	437	677	595	842	2
desarrollo	440	666	493	677	595	842	2
de	497	666	510	677	595	842	2
habilidades	85	680	146	691	595	842	2
del	157	680	173	691	595	842	2
pensamiento.	184	680	256	691	595	842	2
Pineda	267	680	305	691	595	842	2
y	316	680	322	691	595	842	2
Cerrón	333	680	369	691	595	842	2
(2015)	380	680	415	691	595	842	2
realizaron	426	680	479	691	595	842	2
una	490	680	510	691	595	842	2
investigación	85	694	154	705	595	842	2
para	161	694	186	705	595	842	2
determinar	193	694	250	705	595	842	2
la	257	694	266	705	595	842	2
relación	273	694	315	705	595	842	2
entre	322	694	350	705	595	842	2
el	357	694	366	705	595	842	2
pensamiento	373	694	442	705	595	842	2
crítico	449	694	481	705	595	842	2
y	488	694	494	705	595	842	2
el	501	694	510	705	595	842	2
rendimiento	85	707	148	719	595	842	2
académico	160	707	218	719	595	842	2
de	230	707	243	719	595	842	2
los	255	707	270	719	595	842	2
estudiantes	282	707	343	719	595	842	2
de	355	707	369	719	595	842	2
Lenguas,	380	707	430	719	595	842	2
Literatura	442	707	492	719	595	842	2
y	504	707	510	719	595	842	2
Comunicación	85	721	161	732	595	842	2
de	167	721	181	732	595	842	2
la	187	721	196	732	595	842	2
Facultad	202	721	249	732	595	842	2
de	255	721	268	732	595	842	2
Educación	274	721	330	732	595	842	2
de	336	721	350	732	595	842	2
la	356	721	365	732	595	842	2
Universidad	372	721	435	732	595	842	2
Nacional	441	721	488	732	595	842	2
del	494	721	510	732	595	842	2
Centro	85	735	121	746	595	842	2
del	127	735	143	746	595	842	2
Perú-Huancayo	149	735	232	746	595	842	2
en	238	735	252	746	595	842	2
el	257	735	267	746	595	842	2
año	273	735	293	746	595	842	2
2013.	299	735	329	746	595	842	2
Para	334	735	360	746	595	842	2
ello,	366	735	388	746	595	842	2
realizaron	394	735	446	746	595	842	2
un	452	735	466	746	595	842	2
estudio	472	735	510	746	595	842	2
cuantitativo	85	749	146	760	595	842	2
aplicado.	154	749	202	760	595	842	2
La	211	749	224	760	595	842	2
muestra	232	749	276	760	595	842	2
poblacional	284	749	345	760	595	842	2
estuvo	353	749	389	760	595	842	2
compuesta	397	749	456	760	595	842	2
por	464	749	482	760	595	842	2
107	490	749	510	760	595	842	2
estudiantes.	85	73	150	84	595	842	3
Las	154	73	173	84	595	842	3
conclusiones	178	73	247	84	595	842	3
del	251	73	267	84	595	842	3
estudio	272	73	310	84	595	842	3
indican	315	73	353	84	595	842	3
que	357	73	377	84	595	842	3
el	381	73	391	84	595	842	3
pensamiento	395	73	463	84	595	842	3
crítico	468	73	500	84	595	842	3
y	504	73	510	84	595	842	3
el	85	87	94	98	595	842	3
rendimiento	98	87	160	98	595	842	3
académico	164	87	222	98	595	842	3
están	225	87	254	98	595	842	3
estrechamente	258	87	337	98	595	842	3
relacionados.	340	87	412	98	595	842	3
La	99	101	113	112	595	842	3
traducción	118	101	172	112	595	842	3
es	178	101	190	112	595	842	3
una	195	101	215	112	595	842	3
actividad	220	101	267	112	595	842	3
compleja	272	101	320	112	595	842	3
en	325	101	338	112	595	842	3
la	343	101	353	112	595	842	3
que	358	101	378	112	595	842	3
intervienen	383	101	441	112	595	842	3
operaciones	446	101	510	112	595	842	3
cognitivas	85	115	137	126	595	842	3
de	142	115	155	126	595	842	3
orden	160	115	190	126	595	842	3
superior	195	115	238	126	595	842	3
que	242	115	262	126	595	842	3
permiten	266	115	313	126	595	842	3
captar	317	115	350	126	595	842	3
el	355	115	364	126	595	842	3
sentido	368	115	406	126	595	842	3
del	411	115	427	126	595	842	3
texto	431	115	457	126	595	842	3
original	462	115	500	126	595	842	3
y	504	115	510	126	595	842	3
expresarlo	85	128	140	140	595	842	3
de	151	128	165	140	595	842	3
forma	176	128	206	140	595	842	3
natural,	218	128	257	140	595	842	3
adecuada	268	128	320	140	595	842	3
y	332	128	338	140	595	842	3
aceptable	349	128	400	140	595	842	3
para	411	128	435	140	595	842	3
el	446	128	456	140	595	842	3
receptor	467	128	510	140	595	842	3
del	85	142	101	153	595	842	3
texto	104	142	130	153	595	842	3
meta.	133	142	162	153	595	842	3
La	166	142	180	153	595	842	3
traducción	183	142	239	153	595	842	3
no	242	142	256	153	595	842	3
es	260	142	272	153	595	842	3
solo	276	142	298	153	595	842	3
una	302	142	322	153	595	842	3
actividad	325	142	373	153	595	842	3
lingüística,	376	142	433	153	595	842	3
sino	437	142	459	153	595	842	3
cognitiva	463	142	510	153	595	842	3
vinculada	85	156	136	167	595	842	3
con	140	156	159	167	595	842	3
el	163	156	173	167	595	842	3
procesamiento	177	156	255	167	595	842	3
de	259	156	273	167	595	842	3
la	277	156	286	167	595	842	3
información.	290	156	355	167	595	842	3
En	359	156	374	167	595	842	3
la	378	156	387	167	595	842	3
carrera	391	156	429	167	595	842	3
de	433	156	447	167	595	842	3
Traducción	451	156	510	167	595	842	3
e	85	170	92	181	595	842	3
Interpretación	101	170	174	181	595	842	3
de	183	170	196	181	595	842	3
la	205	170	215	181	595	842	3
Universidad	224	170	287	181	595	842	3
Ricardo	296	170	337	181	595	842	3
Palma,	346	170	384	181	595	842	3
el	393	170	402	181	595	842	3
entrenamiento	411	170	488	181	595	842	3
en	497	170	510	181	595	842	3
traducción	85	184	140	195	595	842	3
se	144	184	157	195	595	842	3
inicia	160	184	188	195	595	842	3
en	191	184	204	195	595	842	3
el	208	184	217	195	595	842	3
sexto	221	184	250	195	595	842	3
ciclo,	253	184	281	195	595	842	3
luego	284	184	313	195	595	842	3
de	317	184	330	195	595	842	3
culminar	334	184	379	195	595	842	3
la	383	184	392	195	595	842	3
formación	395	184	448	195	595	842	3
en	452	184	465	195	595	842	3
idiomas	469	184	510	195	595	842	3
y	85	197	91	209	595	842	3
cursos	95	197	130	209	595	842	3
teóricos.	134	197	179	209	595	842	3
Por	183	197	202	209	595	842	3
lo	206	197	215	209	595	842	3
tanto,	219	197	249	209	595	842	3
la	253	197	262	209	595	842	3
formación	266	197	319	209	595	842	3
traductor,	343	197	393	209	595	842	3
desde	397	197	430	209	595	842	3
su	434	197	446	209	595	842	3
fase	450	197	473	209	595	842	3
inicial,	477	197	510	209	595	842	3
debe	85	211	112	222	595	842	3
orientarse	116	211	169	222	595	842	3
al	173	211	182	222	595	842	3
desarrollo	186	211	238	222	595	842	3
de	242	211	256	222	595	842	3
la	259	211	269	222	595	842	3
capacidad	273	211	327	222	595	842	3
de	331	211	344	222	595	842	3
análisis,	348	211	391	222	595	842	3
síntesis	395	211	436	222	595	842	3
y	440	211	446	222	595	842	3
evaluación.	449	211	510	222	595	842	3
Hemos	85	225	123	236	595	842	3
observado	127	225	183	236	595	842	3
que	188	225	208	236	595	842	3
los	212	225	227	236	595	842	3
alumnos	231	225	277	236	595	842	3
del	281	225	297	236	595	842	3
primer	301	225	335	236	595	842	3
taller	339	225	365	236	595	842	3
de	369	225	383	236	595	842	3
traducción	387	225	442	236	595	842	3
tienden	446	225	486	236	595	842	3
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la	501	225	510	236	595	842	3
traducción	85	239	140	250	595	842	3
literal	144	239	173	250	595	842	3
en	176	239	189	250	595	842	3
un	193	239	206	250	595	842	3
inicio	210	239	237	250	595	842	3
a	241	239	247	250	595	842	3
pesar	251	239	281	250	595	842	3
de	284	239	297	250	595	842	3
conocer	301	239	344	250	595	842	3
los	347	239	362	250	595	842	3
fundamentos	366	239	435	250	595	842	3
teóricos	439	239	481	250	595	842	3
de	484	239	497	250	595	842	3
la	501	239	510	250	595	842	3
traducción	85	253	140	264	595	842	3
interpretativa	144	253	213	264	595	842	3
o	217	253	224	264	595	842	3
traducción	227	253	282	264	595	842	3
del	286	253	302	264	595	842	3
sentido.	305	253	347	264	595	842	3
La	351	253	364	264	595	842	3
captación	368	253	419	264	595	842	3
del	423	253	439	264	595	842	3
sentido	442	253	481	264	595	842	3
es	484	253	497	264	595	842	3
la	501	253	510	264	595	842	3
síntesis	85	266	126	278	595	842	3
del	131	266	147	278	595	842	3
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de	199	266	212	278	595	842	3
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y	291	266	297	278	595	842	3
el	301	266	311	278	595	842	3
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de	370	266	383	278	595	842	3
la	388	266	397	278	595	842	3
abstracción	402	266	463	278	595	842	3
entre	468	266	496	278	595	842	3
la	501	266	510	278	595	842	3
información	85	280	147	291	595	842	3
que	152	280	172	291	595	842	3
proporciona	176	280	240	291	595	842	3
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y	289	280	295	291	595	842	3
los	300	280	315	291	595	842	3
saberes	320	280	362	291	595	842	3
previos.	367	280	409	291	595	842	3
El	414	280	424	291	595	842	3
traductor	429	280	476	291	595	842	3
como	481	280	510	291	595	842	3
pensador	85	294	135	305	595	842	3
crítico	140	294	172	305	595	842	3
debe	177	294	203	305	595	842	3
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la	255	294	264	305	595	842	3
información	269	294	331	305	595	842	3
de	336	294	349	305	595	842	3
entrada	354	294	394	305	595	842	3
y	399	294	405	305	595	842	3
la	410	294	419	305	595	842	3
que	424	294	444	305	595	842	3
produce	449	294	492	305	595	842	3
en	497	294	510	305	595	842	3
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para	166	308	190	319	595	842	3
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que	292	308	312	319	595	842	3
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sentido	85	335	124	347	595	842	3
del	127	335	143	347	595	842	3
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En	99	349	114	360	595	842	3
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época	159	349	192	360	595	842	3
en	204	349	218	360	595	842	3
la	230	349	240	360	595	842	3
que	252	349	272	360	595	842	3
la	285	349	294	360	595	842	3
inteligencia	307	349	366	360	595	842	3
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en	184	363	197	374	595	842	3
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que	214	363	234	374	595	842	3
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una	285	363	305	374	595	842	3
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ciega	323	363	352	374	595	842	3
por	356	363	373	374	595	842	3
la	377	363	386	374	595	842	3
tecnología	390	363	446	374	595	842	3
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en	459	363	473	374	595	842	3
la	477	363	486	374	595	842	3
que	490	363	510	374	595	842	3
la	85	377	94	388	595	842	3
demanda	102	377	152	388	595	842	3
de	159	377	172	388	595	842	3
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condiciona	301	377	359	388	595	842	3
la	366	377	375	388	595	842	3
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del	416	377	432	388	595	842	3
traductor,	439	377	490	388	595	842	3
es	497	377	510	388	595	842	3
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estratégicos	243	391	307	402	595	842	3
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a	503	391	510	402	595	842	3
los	85	404	100	416	595	842	3
avatares	109	404	155	416	595	842	3
del	164	404	180	416	595	842	3
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la	395	404	404	416	595	842	3
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texto	484	404	510	416	595	842	3
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que	142	418	162	429	595	842	3
puedan	166	418	206	429	595	842	3
hacer	210	418	240	429	595	842	3
uso	244	418	263	429	595	842	3
de	268	418	281	429	595	842	3
herramientas	285	418	355	429	595	842	3
de	359	418	372	429	595	842	3
apoyo	376	418	409	429	595	842	3
a	413	418	420	429	595	842	3
la	424	418	433	429	595	842	3
traducción	437	418	493	429	595	842	3
de	497	418	510	429	595	842	3
forma	85	432	116	443	595	842	3
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que	192	432	212	443	595	842	3
puedan	223	432	263	443	595	842	3
discernir	275	432	320	443	595	842	3
entre	331	432	359	443	595	842	3
información	370	432	432	443	595	842	3
fidedigna	443	432	492	443	595	842	3
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información	85	446	147	457	595	842	3
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y	200	446	206	457	595	842	3
que	211	446	231	457	595	842	3
puedan	237	446	277	457	595	842	3
diferenciar	282	446	338	457	595	842	3
un	343	446	357	457	595	842	3
error	362	446	387	457	595	842	3
de	392	446	406	457	595	842	3
traducción	411	446	466	457	595	842	3
de	471	446	485	457	595	842	3
una	490	446	510	457	595	842	3
intervención	85	460	150	471	595	842	3
traductora	155	460	209	471	595	842	3
a	214	460	221	471	595	842	3
favor	226	460	253	471	595	842	3
de	258	460	271	471	595	842	3
la	276	460	286	471	595	842	3
informatividad	291	460	365	471	595	842	3
del	371	460	387	471	595	842	3
texto	392	460	418	471	595	842	3
o	423	460	430	471	595	842	3
entendimiento	435	460	510	471	595	842	3
del	85	473	101	485	595	842	3
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Se	99	487	114	498	595	842	3
aprende	118	487	162	498	595	842	3
a	166	487	172	498	595	842	3
traducir	176	487	216	498	595	842	3
haciéndolo	220	487	278	498	595	842	3
de	281	487	295	498	595	842	3
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reflexiva,	343	487	391	498	595	842	3
por	395	487	412	498	595	842	3
ende,	416	487	446	498	595	842	3
la	450	487	459	498	595	842	3
didáctica	463	487	510	498	595	842	3
de	85	501	98	512	595	842	3
la	105	501	114	512	595	842	3
traducción	120	501	175	512	595	842	3
no	181	501	195	512	595	842	3
debe	201	501	227	512	595	842	3
centrarse	234	501	284	512	595	842	3
solo	290	501	312	512	595	842	3
en	318	501	331	512	595	842	3
«lea,	337	501	363	512	595	842	3
traduzca	369	501	415	512	595	842	3
y	421	501	427	512	595	842	3
pasemos	433	501	482	512	595	842	3
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la	501	501	510	512	595	842	3
revisión	85	515	126	526	595	842	3
grupal»,	136	515	179	526	595	842	3
sino	189	515	211	526	595	842	3
debe	221	515	248	526	595	842	3
orientarse	257	515	311	526	595	842	3
al	320	515	330	526	595	842	3
fortalecimiento	339	515	417	526	595	842	3
de	427	515	440	526	595	842	3
actividades	450	515	510	526	595	842	3
fundamentales,	85	529	167	540	595	842	3
el	172	529	181	540	595	842	3
tratamiento	186	529	246	540	595	842	3
controlado	251	529	307	540	595	842	3
de	312	529	325	540	595	842	3
problemas	330	529	386	540	595	842	3
y	391	529	397	540	595	842	3
el	401	529	411	540	595	842	3
análisis	416	529	456	540	595	842	3
del	460	529	477	540	595	842	3
error.	481	529	510	540	595	842	3
Los	85	542	105	554	595	842	3
textos	108	542	140	554	595	842	3
para	143	542	168	554	595	842	3
trabajar	171	542	212	554	595	842	3
en	215	542	228	554	595	842	3
clase	232	542	260	554	595	842	3
deben	263	542	297	554	595	842	3
seleccionarse	300	542	374	554	595	842	3
en	377	542	391	554	595	842	3
torno	394	542	421	554	595	842	3
a	425	542	432	554	595	842	3
los	435	542	450	554	595	842	3
problemas	454	542	510	554	595	842	3
que	85	556	105	567	595	842	3
estos	112	556	141	567	595	842	3
presentan	147	556	201	567	595	842	3
para	207	556	231	567	595	842	3
que	238	556	258	567	595	842	3
el	265	556	274	567	595	842	3
estudiante	281	556	336	567	595	842	3
que	343	556	363	567	595	842	3
culmine	370	556	411	567	595	842	3
su	418	556	431	567	595	842	3
formación	437	556	490	567	595	842	3
en	497	556	510	567	595	842	3
traducción	85	570	140	581	595	842	3
cuente	148	570	184	581	595	842	3
con	191	570	210	581	595	842	3
un	217	570	231	581	595	842	3
cúmulo	238	570	277	581	595	842	3
de	284	570	297	581	595	842	3
estrategias	304	570	363	581	595	842	3
que	370	570	390	581	595	842	3
pueda	397	570	430	581	595	842	3
aplicar	438	570	473	581	595	842	3
en	480	570	493	581	595	842	3
la	501	570	510	581	595	842	3
traducción	85	584	140	595	595	842	3
de	144	584	158	595	595	842	3
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de	198	584	211	595	595	842	3
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2.	245	240	259	255	595	842	4
Marco	263	240	310	255	595	842	4
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2.1.	197	272	220	285	595	842	4
La	233	272	249	285	595	842	4
competencia	253	272	339	285	595	842	4
estratégica	343	272	417	285	595	842	4
La	85	301	98	312	595	842	4
competencia	103	301	171	312	595	842	4
estratégica	175	301	233	312	595	842	4
es	237	301	250	312	595	842	4
el	254	301	264	312	595	842	4
componente	268	301	334	312	595	842	4
central	338	301	374	312	595	842	4
de	378	301	391	312	595	842	4
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macrocompetencia	409	301	510	312	595	842	4
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integra	174	315	210	326	595	842	4
las	224	315	240	326	595	842	4
competencias	254	315	328	326	595	842	4
comunicativa-textual,	341	315	454	326	595	842	4
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temática	247	329	293	340	595	842	4
e	298	329	304	340	595	842	4
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la	387	329	396	340	595	842	4
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2005).	398	342	432	354	595	842	4
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Zachary	425	563	469	574	595	842	4
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debe	349	577	376	588	595	842	4
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la	201	618	210	630	595	842	4
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de	270	618	284	630	595	842	4
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para	85	632	109	643	595	842	4
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de	247	632	261	643	595	842	4
problemas	268	632	324	643	595	842	4
que	331	632	351	643	595	842	4
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presentaran	377	632	441	643	595	842	4
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su	468	632	481	643	595	842	4
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profesional.	85	646	147	657	595	842	4
En	153	646	167	657	595	842	4
ambos	173	646	209	657	595	842	4
casos,	214	646	249	657	595	842	4
estos	254	646	283	657	595	842	4
autores	288	646	328	657	595	842	4
hacen	334	646	367	657	595	842	4
referencia	372	646	425	657	595	842	4
a	431	646	437	657	595	842	4
dimensiones	443	646	510	657	595	842	4
del	85	660	101	671	595	842	4
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crítico	180	660	212	671	595	842	4
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la	252	660	261	671	595	842	4
capacidad	266	660	321	671	595	842	4
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decisiones	380	660	436	671	595	842	4
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(como	361	674	394	685	595	842	4
se	401	674	413	685	595	842	4
citó	420	674	438	685	595	842	4
en	445	674	458	685	595	842	4
Golcher,	465	674	510	685	595	842	4
2004)	85	687	116	698	595	842	4
señala	119	687	155	698	595	842	4
que	158	687	178	698	595	842	4
analizar	181	687	223	698	595	842	4
varias	227	687	258	698	595	842	4
situaciones	262	687	322	698	595	842	4
trasnacionales,	325	687	406	698	595	842	4
así	410	687	426	698	595	842	4
como	429	687	458	698	595	842	4
evaluar	462	687	501	698	595	842	4
y	504	687	510	698	595	842	4
hacer	85	701	115	712	595	842	4
uso	123	701	142	712	595	842	4
de	150	701	163	712	595	842	4
los	171	701	186	712	595	842	4
recursos	194	701	240	712	595	842	4
necesarios	248	701	306	712	595	842	4
para	313	701	337	712	595	842	4
el	345	701	354	712	595	842	4
trabajo	362	701	399	712	595	842	4
de	407	701	420	712	595	842	4
traducción	428	701	483	712	595	842	4
son	491	701	510	712	595	842	4
capacidades	85	715	153	726	595	842	4
que	157	715	177	726	595	842	4
se	182	715	194	726	595	842	4
relacionan	199	715	255	726	595	842	4
directamente	259	715	329	726	595	842	4
con	333	715	353	726	595	842	4
el	357	715	367	726	595	842	4
pensamiento	371	715	440	726	595	842	4
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Para	485	715	510	726	595	842	4
realizar	85	729	124	740	595	842	4
una	129	729	149	740	595	842	4
traducción	153	729	208	740	595	842	4
adecuada,	213	729	269	740	595	842	4
se	273	729	286	740	595	842	4
requiere	290	729	334	740	595	842	4
haber	339	729	369	740	595	842	4
desarrollado	374	729	440	740	595	842	4
previamente	444	729	510	740	595	842	4
la	85	743	94	754	595	842	4
capacidad	100	743	155	754	595	842	4
de	160	743	174	754	595	842	4
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así	348	743	364	754	595	842	4
como	370	743	399	754	595	842	4
de	405	743	418	754	595	842	4
ser	424	743	440	754	595	842	4
inquisitivo	446	743	498	754	595	842	4
y	504	743	510	754	595	842	4
juicioso,	85	756	129	767	595	842	4
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En	465	756	480	767	595	842	4
este	487	756	510	767	595	842	4
contexto,	85	73	134	84	595	842	5
Rojas	137	73	168	84	595	842	5
(2004)	171	73	206	84	595	842	5
señala	209	73	245	84	595	842	5
que	248	73	268	84	595	842	5
es	271	73	284	84	595	842	5
deber	287	73	318	84	595	842	5
del	321	73	337	84	595	842	5
docente	341	73	383	84	595	842	5
guiar	387	73	413	84	595	842	5
a	417	73	423	84	595	842	5
sus	427	73	445	84	595	842	5
estudiantes	449	73	510	84	595	842	5
en	85	87	98	98	595	842	5
el	106	87	116	98	595	842	5
desarrollo	123	87	176	98	595	842	5
de	184	87	197	98	595	842	5
la	205	87	214	98	595	842	5
competencia	222	87	290	98	595	842	5
traductora	298	87	352	98	595	842	5
a	360	87	366	98	595	842	5
través	374	87	407	98	595	842	5
de	414	87	428	98	595	842	5
una	435	87	455	98	595	842	5
serie	463	87	489	98	595	842	5
de	497	87	510	98	595	842	5
actividades	85	101	145	112	595	842	5
que	156	101	176	112	595	842	5
permita	186	101	226	112	595	842	5
experimentar	236	101	306	112	595	842	5
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y	369	101	375	112	595	842	5
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mediante	461	101	510	112	595	842	5
estrategias	85	115	144	126	595	842	5
de	147	115	160	126	595	842	5
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y	206	115	212	126	595	842	5
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2.2.	214	129	237	142	595	842	5
El	250	129	263	142	595	842	5
pensamiento	267	129	354	142	595	842	5
crítico	357	129	399	142	595	842	5
Elder	85	158	113	170	595	842	5
y	121	158	127	170	595	842	5
Paul	135	158	159	170	595	842	5
(1994)	168	158	202	170	595	842	5
definieron	210	158	263	170	595	842	5
el	271	158	281	170	595	842	5
pensamiento	289	158	357	170	595	842	5
crítico	366	158	397	170	595	842	5
como	406	158	435	170	595	842	5
«el	443	158	459	170	595	842	5
proceso	467	158	510	170	595	842	5
intelectualmente	85	172	172	183	595	842	5
disciplinado	177	172	240	183	595	842	5
de	245	172	258	183	595	842	5
conceptualizar,	263	172	343	183	595	842	5
aplicar,	348	172	387	183	595	842	5
analizar,	391	172	437	183	595	842	5
sintetizar	441	172	489	183	595	842	5
y/o	494	172	510	183	595	842	5
evaluar	85	186	124	197	595	842	5
de	128	186	142	197	595	842	5
manera	146	186	187	197	595	842	5
activa	191	186	222	197	595	842	5
y	226	186	232	197	595	842	5
diestra,	236	186	275	197	595	842	5
información	280	186	342	197	595	842	5
reunida	346	186	386	197	595	842	5
de,	390	186	406	197	595	842	5
o	411	186	417	197	595	842	5
generada	421	186	472	197	595	842	5
por,	476	186	497	197	595	842	5
la	501	186	510	197	595	842	5
experiencia,	85	200	150	211	595	842	5
reflexión,	159	200	207	211	595	842	5
razonamiento	216	200	289	211	595	842	5
o	297	200	304	211	595	842	5
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como	398	200	427	211	595	842	5
guía	436	200	459	211	595	842	5
para	468	200	492	211	595	842	5
la	501	200	510	211	595	842	5
creencia	85	214	131	225	595	842	5
y	135	214	141	225	595	842	5
la	146	214	155	225	595	842	5
acción»	160	214	202	225	595	842	5
(p.	206	214	220	225	595	842	5
34).	225	214	246	225	595	842	5
En	251	214	265	225	595	842	5
este	270	214	293	225	595	842	5
caso,	298	214	327	225	595	842	5
se	331	214	344	225	595	842	5
hace	349	214	375	225	595	842	5
referencia	380	214	433	225	595	842	5
a	438	214	445	225	595	842	5
habilidades	449	214	510	225	595	842	5
vinculadas	85	227	142	238	595	842	5
con	148	227	167	238	595	842	5
la	173	227	182	238	595	842	5
gestión	188	227	226	238	595	842	5
de	232	227	245	238	595	842	5
la	251	227	261	238	595	842	5
información,	266	227	332	238	595	842	5
así	337	227	353	238	595	842	5
como	359	227	388	238	595	842	5
la	394	227	403	238	595	842	5
disposición	409	227	469	238	595	842	5
a	474	227	481	238	595	842	5
usar	487	227	510	238	595	842	5
estas	85	241	114	252	595	842	5
habilidades	124	241	184	252	595	842	5
de	194	241	207	252	595	842	5
forma	217	241	248	252	595	842	5
efectiva.	257	241	302	252	595	842	5
En	312	241	326	252	595	842	5
el	336	241	345	252	595	842	5
caso	355	241	380	252	595	842	5
de	390	241	404	252	595	842	5
la	413	241	423	252	595	842	5
traducción,	432	241	491	252	595	842	5
la	501	241	510	252	595	842	5
comprensión	85	255	154	266	595	842	5
de	158	255	171	266	595	842	5
un	176	255	189	266	595	842	5
texto	193	255	219	266	595	842	5
implica	224	255	261	266	595	842	5
cuestionarse	265	255	333	266	595	842	5
sobre	338	255	368	266	595	842	5
lo	372	255	381	266	595	842	5
que	385	255	405	266	595	842	5
dice	410	255	432	266	595	842	5
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el	85	269	94	280	595	842	5
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y	134	269	140	280	595	842	5
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el	206	269	215	280	595	842	5
proceso	219	269	262	280	595	842	5
de	267	269	280	280	595	842	5
comprensión	284	269	353	280	595	842	5
a	357	269	364	280	595	842	5
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como	481	269	510	280	595	842	5
¿realmente	85	283	146	294	595	842	5
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texto	170	283	196	294	595	842	5
dice	204	283	226	294	595	842	5
esto?,	234	283	266	294	595	842	5
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avalen	394	283	429	294	595	842	5
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que	454	283	474	294	595	842	5
estoy	481	283	510	294	595	842	5
infiriendo?,	85	296	144	307	595	842	5
¿esta	153	296	183	307	595	842	5
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se	223	296	236	307	595	842	5
relaciona	245	296	294	307	595	842	5
con	303	296	322	307	595	842	5
otras	331	296	358	307	595	842	5
ideas	367	296	395	307	595	842	5
del	404	296	420	307	595	842	5
texto?,	429	296	465	307	595	842	5
¿estoy	474	296	510	307	595	842	5
comprendiendo	85	310	168	321	595	842	5
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o	202	310	208	321	595	842	5
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yendo	248	310	281	321	595	842	5
más	286	310	309	321	595	842	5
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que	373	310	393	321	595	842	5
dice	399	310	421	321	595	842	5
el	426	310	436	321	595	842	5
texto?,	441	310	477	321	595	842	5
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otras.	85	324	115	335	595	842	5
El	121	324	131	335	595	842	5
traductor	137	324	184	335	595	842	5
tiene	190	324	215	335	595	842	5
que	221	324	241	335	595	842	5
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la	327	324	336	335	595	842	5
perspectiva	342	324	403	335	595	842	5
del	408	324	424	335	595	842	5
autor	430	324	457	335	595	842	5
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texto	484	324	510	335	595	842	5
original	85	338	124	349	595	842	5
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producido	178	338	231	349	595	842	5
en	237	338	250	349	595	842	5
otro	256	338	277	349	595	842	5
espacio,	283	338	328	349	595	842	5
tiempo,	334	338	373	349	595	842	5
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y	421	338	427	349	595	842	5
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se	124	628	136	639	595	842	5
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Vásquez,	184	628	233	639	595	842	5
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en	119	641	133	653	595	842	5
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una	199	663	215	673	595	842	5
causa	223	663	249	673	595	842	5
es	257	663	267	673	595	842	5
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el	341	663	349	673	595	842	5
reconocimiento	356	663	424	673	595	842	5
y	432	663	437	673	595	842	5
crítica	444	663	471	673	595	842	5
de	479	663	490	673	595	842	5
los	497	663	510	673	595	842	5
supuestos,	199	677	247	686	595	842	5
el	255	677	263	686	595	842	5
análisis	271	677	304	686	595	842	5
de	312	677	324	686	595	842	5
relaciones	332	677	377	686	595	842	5
entre	385	677	408	686	595	842	5
medios	416	677	449	686	595	842	5
y	457	677	462	686	595	842	5
fines,	470	677	494	686	595	842	5
la	502	677	510	686	595	842	5
evaluación	199	691	246	700	595	842	5
de	258	691	269	700	595	842	5
grados	280	691	311	700	595	842	5
de	322	691	333	700	595	842	5
probabilidad	345	691	399	700	595	842	5
e	411	691	416	700	595	842	5
incertidumbre,	428	691	491	700	595	842	5
el	502	691	510	700	595	842	5
reconocimiento	199	705	266	714	595	842	5
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la	338	705	346	714	595	842	5
incorporación	349	705	409	714	595	842	5
de	413	705	424	714	595	842	5
datos	428	705	452	714	595	842	5
aislados,	456	705	495	714	595	842	5
en	499	705	510	714	595	842	5
un	199	719	210	728	595	842	5
marco	212	719	240	728	595	842	5
amplio	243	719	272	728	595	842	5
(p.	275	719	287	728	595	842	5
28).	290	719	307	728	595	842	5
El	99	741	110	752	595	842	5
pensador	115	741	165	752	595	842	5
crítico	170	741	202	752	595	842	5
busca	207	741	239	752	595	842	5
la	244	741	253	752	595	842	5
verdad	258	741	294	752	595	842	5
y	299	741	305	752	595	842	5
no	310	741	323	752	595	842	5
se	328	741	341	752	595	842	5
deja	346	741	369	752	595	842	5
llevar	374	741	402	752	595	842	5
por	407	741	424	752	595	842	5
la	429	741	439	752	595	842	5
subjetividad.	443	741	510	752	595	842	5
Uno	85	755	107	766	595	842	5
de	111	755	124	766	595	842	5
los	128	755	143	766	595	842	5
problemas	147	755	203	766	595	842	5
frecuentes	206	755	263	766	595	842	5
en	266	755	280	766	595	842	5
la	283	755	293	766	595	842	5
revisión	296	755	338	766	595	842	5
de	341	755	355	766	595	842	5
una	358	755	378	766	595	842	5
traducción	382	755	437	766	595	842	5
es	441	755	454	766	595	842	5
la	457	755	467	766	595	842	5
falta	470	755	493	766	595	842	5
de	497	755	510	766	595	842	5
objetividad.	85	73	146	84	595	842	6
Por	149	73	168	84	595	842	6
ello,	172	73	194	84	595	842	6
Gouadec	197	73	246	84	595	842	6
(1989)	250	73	284	84	595	842	6
propuso	288	73	331	84	595	842	6
el	335	73	344	84	595	842	6
uso	348	73	367	84	595	842	6
de	370	73	384	84	595	842	6
parámetros	387	73	448	84	595	842	6
de	452	73	465	84	595	842	6
revisión	469	73	510	84	595	842	6
que	85	87	105	98	595	842	6
facilite	109	87	143	98	595	842	6
el	148	87	157	98	595	842	6
análisis,	161	87	205	98	595	842	6
codificación	209	87	272	98	595	842	6
y	276	87	282	98	595	842	6
estimación	286	87	344	98	595	842	6
del	348	87	364	98	595	842	6
impacto	368	87	410	98	595	842	6
del	415	87	431	98	595	842	6
error.	435	87	463	98	595	842	6
De	468	87	483	98	595	842	6
esta	487	87	510	98	595	842	6
forma	85	101	116	112	595	842	6
podría	125	101	159	112	595	842	6
realizarse	168	101	220	112	595	842	6
una	229	101	249	112	595	842	6
evaluación	258	101	315	112	595	842	6
ponderada	324	101	382	112	595	842	6
de	391	101	404	112	595	842	6
la	413	101	422	112	595	842	6
calidad	431	101	469	112	595	842	6
de	478	101	492	112	595	842	6
la	501	101	510	112	595	842	6
traducción	85	115	140	126	595	842	6
en	148	115	161	126	595	842	6
función	168	115	207	126	595	842	6
de	214	115	227	126	595	842	6
las	234	115	249	126	595	842	6
dificultades	256	115	316	126	595	842	6
del	323	115	339	126	595	842	6
texto	346	115	372	126	595	842	6
origen.	379	115	416	126	595	842	6
Brunette	423	115	468	126	595	842	6
(1998)	475	115	510	126	595	842	6
sostiene	85	128	130	140	595	842	6
que,	137	128	160	140	595	842	6
para	167	128	191	140	595	842	6
desarrollar	197	128	254	140	595	842	6
la	261	128	270	140	595	842	6
capacidad	277	128	332	140	595	842	6
de	338	128	352	140	595	842	6
revisión	358	128	400	140	595	842	6
y	407	128	413	140	595	842	6
auto	419	128	443	140	595	842	6
revisión,	450	128	494	140	595	842	6
el	501	128	510	140	595	842	6
traductor-revisor	85	142	172	153	595	842	6
debe	179	142	206	153	595	842	6
evaluar	213	142	252	153	595	842	6
si	259	142	268	153	595	842	6
la	275	142	284	153	595	842	6
traducción	291	142	346	153	595	842	6
mantiene	353	142	403	153	595	842	6
la	410	142	419	153	595	842	6
continuidad	426	142	487	153	595	842	6
del	494	142	510	153	595	842	6
sentido,	85	156	127	167	595	842	6
respeta	131	156	171	167	595	842	6
la	175	156	184	167	595	842	6
intención	188	156	236	167	595	842	6
del	240	156	256	167	595	842	6
autor	260	156	287	167	595	842	6
y	291	156	297	167	595	842	6
produce	301	156	344	167	595	842	6
el	348	156	357	167	595	842	6
efecto	361	156	394	167	595	842	6
esperado.	397	156	451	167	595	842	6
Asimismo,	455	156	510	167	595	842	6
si	85	170	94	181	595	842	6
se	98	170	110	181	595	842	6
han	115	170	135	181	595	842	6
analizado	139	170	190	181	595	842	6
los	194	170	209	181	595	842	6
elementos	213	170	269	181	595	842	6
extralingüísticos	273	170	358	181	595	842	6
que	363	170	382	181	595	842	6
rodean	387	170	424	181	595	842	6
la	428	170	437	181	595	842	6
producción	441	170	500	181	595	842	6
y	505	170	511	181	595	842	6
recepción	85	184	137	195	595	842	6
del	142	184	158	195	595	842	6
texto,	164	184	193	195	595	842	6
la	198	184	207	195	595	842	6
norma	212	184	247	195	595	842	6
lingüística	252	184	305	195	595	842	6
y	310	184	316	195	595	842	6
el	321	184	331	195	595	842	6
uso	336	184	355	195	595	842	6
de	360	184	374	195	595	842	6
la	379	184	388	195	595	842	6
lengua.	393	184	433	195	595	842	6
Por	438	184	456	195	595	842	6
su	461	184	474	195	595	842	6
parte,	479	184	510	195	595	842	6
Mossop	85	197	127	209	595	842	6
(2001)	131	197	165	209	595	842	6
plantea	169	197	208	209	595	842	6
doce	212	197	238	209	595	842	6
parámetros	242	197	302	209	595	842	6
para	306	197	330	209	595	842	6
revisar	333	197	369	209	595	842	6
las	373	197	388	209	595	842	6
traducciones	392	197	460	209	595	842	6
divididas	463	197	510	209	595	842	6
en	85	211	98	222	595	842	6
cuatro	108	211	141	222	595	842	6
grupos:	151	211	191	222	595	842	6
transferencia,	200	211	273	222	595	842	6
contenido,	283	211	338	222	595	842	6
lenguaje	347	211	393	222	595	842	6
y	402	211	408	222	595	842	6
presentación.	418	211	490	222	595	842	6
El	499	211	510	222	595	842	6
parámetro	85	225	140	236	595	842	6
de	144	225	157	236	595	842	6
transferencia	161	225	230	236	595	842	6
permite	234	225	274	236	595	842	6
verificar	278	225	320	236	595	842	6
si	324	225	333	236	595	842	6
la	337	225	346	236	595	842	6
traducción	350	225	405	236	595	842	6
cumple	409	225	448	236	595	842	6
su	452	225	464	236	595	842	6
función,	468	225	510	236	595	842	6
si	85	239	94	250	595	842	6
el	97	239	107	250	595	842	6
sentido	110	239	149	250	595	842	6
es	152	239	165	250	595	842	6
el	168	239	178	250	595	842	6
mismo	181	239	216	250	595	842	6
que	220	239	240	250	595	842	6
el	243	239	253	250	595	842	6
del	256	239	272	250	595	842	6
texto	275	239	301	250	595	842	6
origen,	305	239	341	250	595	842	6
si	345	239	354	250	595	842	6
se	357	239	370	250	595	842	6
ha	373	239	386	250	595	842	6
transmitido	390	239	448	250	595	842	6
la	452	239	461	250	595	842	6
totalidad	465	239	510	250	595	842	6
del	85	253	101	264	595	842	6
mensaje	105	253	151	264	595	842	6
que	155	253	175	264	595	842	6
contiene	179	253	225	264	595	842	6
el	229	253	238	264	595	842	6
texto	243	253	269	264	595	842	6
origen	273	253	306	264	595	842	6
y	311	253	317	264	595	842	6
si	321	253	329	264	595	842	6
no	334	253	347	264	595	842	6
se	351	253	364	264	595	842	6
han	368	253	388	264	595	842	6
realizado	393	253	441	264	595	842	6
adiciones	445	253	496	264	595	842	6
ni	500	253	510	264	595	842	6
omisiones	85	266	139	278	595	842	6
innecesarias.	145	266	216	278	595	842	6
El	222	266	233	278	595	842	6
parámetro	239	266	294	278	595	842	6
de	300	266	314	278	595	842	6
contenido	320	266	372	278	595	842	6
está	378	266	401	278	595	842	6
relacionado	407	266	469	278	595	842	6
con	475	266	495	278	595	842	6
la	501	266	510	278	595	842	6
lógica	85	280	116	291	595	842	6
del	123	280	139	291	595	842	6
texto,	146	280	175	291	595	842	6
los	182	280	197	291	595	842	6
datos	204	280	233	291	595	842	6
y	240	280	246	291	595	842	6
la	252	280	262	291	595	842	6
terminología	269	280	334	291	595	842	6
y	341	280	347	291	595	842	6
fraseología	354	280	413	291	595	842	6
utilizados	420	280	470	291	595	842	6
por	477	280	494	291	595	842	6
el	501	280	510	291	595	842	6
traductor.	85	294	136	305	595	842	6
El	140	294	150	305	595	842	6
parámetro	154	294	209	305	595	842	6
de	213	294	226	305	595	842	6
lenguaje	230	294	275	305	595	842	6
considera	279	294	331	305	595	842	6
la	335	294	345	305	595	842	6
norma,	348	294	386	305	595	842	6
el	390	294	399	305	595	842	6
uso	403	294	422	305	595	842	6
de	426	294	439	305	595	842	6
la	443	294	453	305	595	842	6
lengua	457	294	493	305	595	842	6
de	497	294	510	305	595	842	6
llegada	85	308	124	319	595	842	6
y	131	308	137	319	595	842	6
la	145	308	154	319	595	842	6
adecuación	162	308	223	319	595	842	6
al	231	308	240	319	595	842	6
destinatario	248	308	310	319	595	842	6
de	317	308	331	319	595	842	6
la	338	308	348	319	595	842	6
traducción.	355	308	414	319	595	842	6
El	421	308	432	319	595	842	6
revisor	440	308	476	319	595	842	6
debe	484	308	510	319	595	842	6
asegurarse	85	322	145	333	595	842	6
que	150	322	170	333	595	842	6
los	175	322	190	333	595	842	6
enunciados	195	322	256	333	595	842	6
sean	261	322	287	333	595	842	6
claros	292	322	324	333	595	842	6
y	328	322	334	333	595	842	6
concisos	339	322	386	333	595	842	6
y	390	322	396	333	595	842	6
si	401	322	410	333	595	842	6
las	415	322	430	333	595	842	6
expresiones	435	322	499	333	595	842	6
y	504	322	510	333	595	842	6
colocaciones	85	335	155	347	595	842	6
son	159	335	178	347	595	842	6
idiomáticas.	182	335	246	347	595	842	6
El	250	335	260	347	595	842	6
parámetro	265	335	319	347	595	842	6
presentación	323	335	392	347	595	842	6
se	396	335	409	347	595	842	6
centra	413	335	446	347	595	842	6
en	451	335	464	347	595	842	6
verificar	468	335	510	347	595	842	6
que	85	349	105	360	595	842	6
no	112	349	126	360	595	842	6
se	133	349	146	360	595	842	6
haya	153	349	179	360	595	842	6
omitido	186	349	225	360	595	842	6
ningún	232	349	268	360	595	842	6
párrafo	276	349	314	360	595	842	6
y	321	349	327	360	595	842	6
que	334	349	354	360	595	842	6
la	361	349	371	360	595	842	6
disposición	378	349	437	360	595	842	6
textual	445	349	480	360	595	842	6
y	487	349	493	360	595	842	6
la	500	349	510	360	595	842	6
ortotipografía	85	363	156	374	595	842	6
sea	160	363	179	374	595	842	6
adecuada.	183	363	239	374	595	842	6
La	244	363	257	374	595	842	6
utilización	261	363	313	374	595	842	6
de	318	363	331	374	595	842	6
estos	335	363	364	374	595	842	6
parámetros	368	363	429	374	595	842	6
dependerá	433	363	490	374	595	842	6
del	494	363	510	374	595	842	6
encargo	85	377	128	388	595	842	6
de	135	377	148	388	595	842	6
traducción,	154	377	213	388	595	842	6
quienes	219	377	261	388	595	842	6
son	268	377	287	388	595	842	6
los	293	377	308	388	595	842	6
destinatarios	315	377	383	388	595	842	6
y	389	377	395	388	595	842	6
la	401	377	410	388	595	842	6
función	417	377	455	388	595	842	6
del	462	377	478	388	595	842	6
texto	484	377	510	388	595	842	6
meta,	85	391	115	402	595	842	6
así	119	391	135	402	595	842	6
como	139	391	168	402	595	842	6
si	172	391	181	402	595	842	6
la	185	391	194	402	595	842	6
revisión	198	391	239	402	595	842	6
es	243	391	256	402	595	842	6
parcial	259	391	295	402	595	842	6
o	299	391	305	402	595	842	6
completa.	309	391	361	402	595	842	6
Antes	365	391	396	402	595	842	6
de	400	391	413	402	595	842	6
iniciar	417	391	448	402	595	842	6
la	452	391	461	402	595	842	6
revisión,	465	391	510	402	595	842	6
el	85	404	94	416	595	842	6
traductor	100	404	147	416	595	842	6
debe	152	404	179	416	595	842	6
preguntarse:	184	404	251	416	595	842	6
¿se	256	404	277	416	595	842	6
van	282	404	301	416	595	842	6
a	306	404	313	416	595	842	6
aplicar	318	404	354	416	595	842	6
todos	359	404	388	416	595	842	6
los	393	404	408	416	595	842	6
parámetros?,	414	404	484	416	595	842	6
¿en	490	404	510	416	595	842	6
qué	85	418	105	429	595	842	6
orden?,	109	418	150	429	595	842	6
¿se	154	418	174	429	595	842	6
deben	178	418	212	429	595	842	6
verificar	216	418	258	429	595	842	6
todos	262	418	291	429	595	842	6
los	296	418	311	429	595	842	6
parámetros	315	418	376	429	595	842	6
de	380	418	393	429	595	842	6
forma	397	418	428	429	595	842	6
conjunta	432	418	478	429	595	842	6
o	482	418	489	429	595	842	6
por	493	418	510	429	595	842	6
separado?	85	432	142	443	595	842	6
3.	251	461	264	475	595	842	6
Metodología	269	461	363	475	595	842	6
Esta	85	492	109	503	595	842	6
investigación	113	492	182	503	595	842	6
es	187	492	199	503	595	842	6
aplicada,	203	492	251	503	595	842	6
ya	255	492	268	503	595	842	6
que	272	492	292	503	595	842	6
tiene	296	492	322	503	595	842	6
como	326	492	355	503	595	842	6
objetivo	359	492	400	503	595	842	6
la	404	492	414	503	595	842	6
evaluación	418	492	475	503	595	842	6
de	479	492	493	503	595	842	6
un	497	492	510	503	595	842	6
programa	85	506	137	517	595	842	6
de	141	506	154	517	595	842	6
intervención	159	506	223	517	595	842	6
para	228	506	252	517	595	842	6
el	256	506	265	517	595	842	6
desarrollo	270	506	322	517	595	842	6
del	327	506	343	517	595	842	6
pensamiento	347	506	416	517	595	842	6
crítico.	420	506	455	517	595	842	6
El	460	506	470	517	595	842	6
diseño	475	506	510	517	595	842	6
de	85	519	98	531	595	842	6
investigación	103	519	172	531	595	842	6
es	177	519	189	531	595	842	6
cuasiexperimental	194	519	290	531	595	842	6
tomando	295	519	341	531	595	842	6
como	346	519	375	531	595	842	6
referencia	380	519	433	531	595	842	6
el	437	519	447	531	595	842	6
diseño	451	519	486	531	595	842	6
con	491	519	510	531	595	842	6
preprueba	85	533	140	544	595	842	6
y	149	533	155	544	595	842	6
posprueba	164	533	221	544	595	842	6
con	231	533	250	544	595	842	6
grupos	259	533	296	544	595	842	6
no	306	533	319	544	595	842	6
equivalentes	328	533	395	544	595	842	6
(no	405	533	422	544	595	842	6
aleatorizados),	432	533	510	544	595	842	6
previamente	85	547	151	558	595	842	6
conformados.	158	547	230	558	595	842	6
Se	237	547	251	558	595	842	6
aplicó	258	547	289	558	595	842	6
la	296	547	305	558	595	842	6
preprueba	312	547	366	558	595	842	6
al	373	547	382	558	595	842	6
grupo	389	547	419	558	595	842	6
de	426	547	439	558	595	842	6
control	446	547	482	558	595	842	6
y	488	547	494	558	595	842	6
al	500	547	510	558	595	842	6
experimental	85	561	154	572	595	842	6
para	158	561	182	572	595	842	6
medir	186	561	216	572	595	842	6
la	220	561	230	572	595	842	6
competencia	234	561	302	572	595	842	6
estratégica	306	561	365	572	595	842	6
inicial.	369	561	402	572	595	842	6
Una	406	561	428	572	595	842	6
vez	433	561	451	572	595	842	6
culminado	455	561	510	572	595	842	6
el	85	575	94	586	595	842	6
programa	99	575	150	586	595	842	6
de	154	575	168	586	595	842	6
intervención,	172	575	240	586	595	842	6
se	244	575	257	586	595	842	6
tomó	261	575	288	586	595	842	6
una	292	575	312	586	595	842	6
posprueba	316	575	373	586	595	842	6
para	377	575	401	586	595	842	6
determinar	405	575	463	586	595	842	6
si	467	575	476	586	595	842	6
había	480	575	510	586	595	842	6
mejorado	85	588	135	600	595	842	6
la	139	588	149	600	595	842	6
competencia	153	588	221	600	595	842	6
estratégica	225	588	284	600	595	842	6
en	288	588	301	600	595	842	6
el	305	588	315	600	595	842	6
grupo	319	588	349	600	595	842	6
experimental	354	588	422	600	595	842	6
El	426	588	437	600	595	842	6
programa	441	588	492	600	595	842	6
de	497	588	510	600	595	842	6
intervención	85	602	150	613	595	842	6
tenía	154	602	180	613	595	842	6
como	184	602	214	613	595	842	6
objetivo	218	602	259	613	595	842	6
estimular	263	602	312	613	595	842	6
el	316	602	325	613	595	842	6
desarrollo	329	602	381	613	595	842	6
del	385	602	401	613	595	842	6
pensamiento	405	602	474	613	595	842	6
crítico	478	602	510	613	595	842	6
especialmente	85	616	162	627	595	842	6
en	167	616	180	627	595	842	6
lo	184	616	193	627	595	842	6
que	198	616	218	627	595	842	6
se	222	616	234	627	595	842	6
refiere	239	616	272	627	595	842	6
a	277	616	283	627	595	842	6
operaciones	287	616	353	627	595	842	6
cognitivas	357	616	410	627	595	842	6
de	414	616	428	627	595	842	6
orden	432	616	462	627	595	842	6
superior	467	616	510	627	595	842	6
como	85	630	115	641	595	842	6
el	121	630	130	641	595	842	6
análisis,	136	630	180	641	595	842	6
inferencia,	186	630	241	641	595	842	6
interpretación,	247	630	323	641	595	842	6
evaluación	329	630	387	641	595	842	6
y	393	630	399	641	595	842	6
autoevaluación.	405	630	489	641	595	842	6
Se	495	630	510	641	595	842	6
diseñó	85	644	121	655	595	842	6
un	126	644	140	655	595	842	6
portafolio	146	644	195	655	595	842	6
de	201	644	214	655	595	842	6
aprendizaje	220	644	282	655	595	842	6
con	288	644	307	655	595	842	6
veinte	313	644	345	655	595	842	6
actividades	351	644	411	655	595	842	6
adicionales	416	644	476	655	595	842	6
a	482	644	489	655	595	842	6
los	495	644	510	655	595	842	6
encargos	85	657	134	669	595	842	6
de	138	657	151	669	595	842	6
traducción,	155	657	213	669	595	842	6
dividida	217	657	257	669	595	842	6
en	261	657	274	669	595	842	6
cuatro	277	657	311	669	595	842	6
bloques:	314	657	359	669	595	842	6
actividades	363	657	423	669	595	842	6
para	426	657	450	669	595	842	6
desarrollar	453	657	510	669	595	842	6
la	85	671	94	682	595	842	6
capacidad	104	671	159	682	595	842	6
de	168	671	182	682	595	842	6
análisis,	191	671	235	682	595	842	6
actividades	244	671	304	682	595	842	6
para	314	671	338	682	595	842	6
desarrollar	347	671	404	682	595	842	6
la	414	671	423	682	595	842	6
capacidad	433	671	487	682	595	842	6
de	497	671	510	682	595	842	6
inferencia,	85	685	140	696	595	842	6
actividades	152	685	212	696	595	842	6
para	223	685	247	696	595	842	6
desarrollar	258	685	314	696	595	842	6
la	325	685	335	696	595	842	6
capacidad	346	685	400	696	595	842	6
de	411	685	425	696	595	842	6
evaluación	436	685	493	696	595	842	6
y	504	685	510	696	595	842	6
actividades	85	699	145	710	595	842	6
para	149	699	172	710	595	842	6
desarrollar	176	699	232	710	595	842	6
la	236	699	245	710	595	842	6
capacidad	248	699	303	710	595	842	6
de	307	699	320	710	595	842	6
autoevaluación.	323	699	407	710	595	842	6
Se	411	699	425	710	595	842	6
llevaron	429	699	471	710	595	842	6
a	474	699	481	710	595	842	6
cabo	484	699	510	710	595	842	6
veinte	85	713	117	724	595	842	6
sesiones	122	713	170	724	595	842	6
de	175	713	188	724	595	842	6
dos	193	713	212	724	595	842	6
horas	218	713	248	724	595	842	6
académicas,	253	713	320	724	595	842	6
con	325	713	344	724	595	842	6
una	350	713	370	724	595	842	6
frecuencia	375	713	430	724	595	842	6
de	436	713	449	724	595	842	6
tres	454	713	474	724	595	842	6
veces	479	713	510	724	595	842	6
por	85	727	103	738	595	842	6
semana	110	727	153	738	595	842	6
a	160	727	167	738	595	842	6
lo	174	727	184	738	595	842	6
largo	191	727	218	738	595	842	6
del	225	727	241	738	595	842	6
semestre	249	727	298	738	595	842	6
académico	306	727	364	738	595	842	6
2015-II.	371	727	412	738	595	842	6
Se	420	727	434	738	595	842	6
programaron	442	727	510	738	595	842	6
actividades	85	740	145	751	595	842	6
fuera	152	740	180	751	595	842	6
del	187	740	203	751	595	842	6
aula	211	740	233	751	595	842	6
como	241	740	270	751	595	842	6
las	278	740	293	751	595	842	6
de	300	740	314	751	595	842	6
documentación	321	740	402	751	595	842	6
y	410	740	416	751	595	842	6
análisis;	423	740	466	751	595	842	6
las	474	740	489	751	595	842	6
de	497	740	510	751	595	842	6
evaluación	85	754	142	765	595	842	6
y	147	754	153	765	595	842	6
debate	157	754	193	765	595	842	6
se	197	754	210	765	595	842	6
realizaron	214	754	267	765	595	842	6
en	271	754	284	765	595	842	6
el	288	754	297	765	595	842	6
aula.	301	754	327	765	595	842	6
Las	331	754	351	765	595	842	6
sesiones	355	754	402	765	595	842	6
fueron	406	754	440	765	595	842	6
dirigidas	444	754	488	765	595	842	6
por	493	754	510	765	595	842	6
el	85	73	94	84	595	842	7
investigador,	98	73	166	84	595	842	7
docente	169	73	212	84	595	842	7
responsable	215	73	281	84	595	842	7
del	284	73	300	84	595	842	7
taller.	303	73	333	84	595	842	7
El	99	87	110	98	595	842	7
grupo	115	87	145	98	595	842	7
experimental	150	87	219	98	595	842	7
realizó	224	87	259	98	595	842	7
ejercicios	264	87	314	98	595	842	7
y	318	87	324	98	595	842	7
actividades	329	87	389	98	595	842	7
cognitivas	394	87	447	98	595	842	7
de	452	87	465	98	595	842	7
análisis	470	87	510	98	595	842	7
textual,	85	101	124	112	595	842	7
análisis	128	101	168	112	595	842	7
componencial	171	101	246	112	595	842	7
y	249	101	255	112	595	842	7
de	259	101	272	112	595	842	7
las	276	101	292	112	595	842	7
relaciones	295	101	350	112	595	842	7
de	354	101	367	112	595	842	7
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para	422	101	446	112	595	842	7
seleccionar	449	101	510	112	595	842	7
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adecuados.	163	115	225	126	595	842	7
Asimismo,	235	115	291	126	595	842	7
se	301	115	314	126	595	842	7
ejercitó	324	115	363	126	595	842	7
en	373	115	387	126	595	842	7
la	397	115	406	126	595	842	7
recuperación	417	115	486	126	595	842	7
de	497	115	510	126	595	842	7
información	85	128	147	140	595	842	7
y	151	128	157	140	595	842	7
actividades	161	128	222	140	595	842	7
de	226	128	239	140	595	842	7
documentación	243	128	324	140	595	842	7
para	329	128	353	140	595	842	7
el	357	128	366	140	595	842	7
tratamiento	370	128	430	140	595	842	7
de	434	128	448	140	595	842	7
modismos,	452	128	510	140	595	842	7
presuposiciones	85	142	172	153	595	842	7
e	178	142	185	153	595	842	7
implicaturas.	192	142	259	153	595	842	7
Se	266	142	280	153	595	842	7
trabajaron	287	142	341	153	595	842	7
actividades	347	142	407	153	595	842	7
metacognitivas	414	142	494	153	595	842	7
al	501	142	510	153	595	842	7
evaluar	85	156	124	167	595	842	7
las	130	156	145	167	595	842	7
traducciones	151	156	219	167	595	842	7
de	224	156	238	167	595	842	7
sus	243	156	262	167	595	842	7
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y	339	156	345	167	595	842	7
sus	350	156	369	167	595	842	7
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producciones.	419	156	494	167	595	842	7
El	499	156	510	167	595	842	7
grupo	85	170	116	181	595	842	7
de	121	170	134	181	595	842	7
control	140	170	176	181	595	842	7
recibió	181	170	216	181	595	842	7
la	222	170	231	181	595	842	7
enseñanza	236	170	295	181	595	842	7
con	300	170	320	181	595	842	7
el	325	170	334	181	595	842	7
método	340	170	380	181	595	842	7
tradicional:	385	170	443	181	595	842	7
información	448	170	510	181	595	842	7
extra	85	184	112	195	595	842	7
textual,	119	184	157	195	595	842	7
traducción	164	184	219	195	595	842	7
y	226	184	232	195	595	842	7
revisión	239	184	280	195	595	842	7
grupal	287	184	321	195	595	842	7
de	327	184	341	195	595	842	7
traducciones.	348	184	419	195	595	842	7
Tanto	426	184	456	195	595	842	7
el	463	184	473	195	595	842	7
grupo	479	184	510	195	595	842	7
experimental	85	197	154	209	595	842	7
(GE)	158	197	184	209	595	842	7
como	188	197	217	209	595	842	7
el	222	197	231	209	595	842	7
grupo	236	197	266	209	595	842	7
de	271	197	284	209	595	842	7
control	288	197	324	209	595	842	7
(GC)	329	197	355	209	595	842	7
estuvieron	359	197	414	209	595	842	7
conformados	419	197	488	209	595	842	7
por	493	197	510	209	595	842	7
20	85	211	98	222	595	842	7
estudiantes	106	211	167	222	595	842	7
regulares	174	211	224	222	595	842	7
del	231	211	247	222	595	842	7
primer	255	211	289	222	595	842	7
taller	296	211	322	222	595	842	7
de	329	211	342	222	595	842	7
traducción	350	211	405	222	595	842	7
inglés/español.	413	211	493	222	595	842	7
El	500	211	510	222	595	842	7
desarrollo	85	225	138	236	595	842	7
de	142	225	156	236	595	842	7
la	160	225	169	236	595	842	7
capacidad	174	225	228	236	595	842	7
de	233	225	246	236	595	842	7
análisis	250	225	290	236	595	842	7
se	295	225	308	236	595	842	7
complementó	312	225	384	236	595	842	7
con	388	225	408	236	595	842	7
el	412	225	421	236	595	842	7
desarrollo	426	225	478	236	595	842	7
de	483	225	496	236	595	842	7
la	501	225	510	236	595	842	7
capacidad	85	239	140	250	595	842	7
de	144	239	157	250	595	842	7
inferencia.	161	239	216	250	595	842	7
Esta	220	239	244	250	595	842	7
capacidad	248	239	303	250	595	842	7
fue	307	239	323	250	595	842	7
fundamental	327	239	393	250	595	842	7
para	397	239	421	250	595	842	7
la	425	239	435	250	595	842	7
captación	439	239	490	250	595	842	7
del	494	239	510	250	595	842	7
sentido	85	253	124	264	595	842	7
del	128	253	144	264	595	842	7
texto.	147	253	177	264	595	842	7
Al	181	253	191	264	595	842	7
igual	195	253	220	264	595	842	7
que	224	253	244	264	595	842	7
la	248	253	257	264	595	842	7
capacidad	261	253	316	264	595	842	7
de	320	253	333	264	595	842	7
análisis,	337	253	380	264	595	842	7
la	384	253	393	264	595	842	7
inferencia	397	253	449	264	595	842	7
requiere	453	253	497	264	595	842	7
la	501	253	510	264	595	842	7
ejercitación	85	266	146	278	595	842	7
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la	173	266	183	278	595	842	7
capacidad	190	266	245	278	595	842	7
de	252	266	265	278	595	842	7
observación	272	266	337	278	595	842	7
e	344	266	351	278	595	842	7
identificación	358	266	427	278	595	842	7
de	434	266	447	278	595	842	7
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presentes	85	280	138	291	595	842	7
en	143	280	156	291	595	842	7
el	161	280	171	291	595	842	7
texto	176	280	202	291	595	842	7
y	207	280	213	291	595	842	7
de	218	280	231	291	595	842	7
los	237	280	252	291	595	842	7
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previos.	339	280	381	291	595	842	7
Identificar	386	280	438	291	595	842	7
el	443	280	452	291	595	842	7
tema	458	280	484	291	595	842	7
y	489	280	495	291	595	842	7
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propósito	85	294	134	305	595	842	7
del	138	294	154	305	595	842	7
autor,	157	294	188	305	595	842	7
así	191	294	207	305	595	842	7
como	211	294	240	305	595	842	7
el	244	294	253	305	595	842	7
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la	317	294	326	305	595	842	7
situación	329	294	377	305	595	842	7
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permitirán	457	294	510	305	595	842	7
al	85	308	94	319	595	842	7
traductor	98	308	145	319	595	842	7
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captar	182	308	215	319	595	842	7
el	218	308	228	319	595	842	7
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así	388	308	404	319	595	842	7
como	407	308	437	319	595	842	7
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pistas	85	322	117	333	595	842	7
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autor	236	322	263	333	595	842	7
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elementos	295	322	350	333	595	842	7
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Para	118	349	143	360	595	842	7
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se	300	349	312	360	595	842	7
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los	426	349	441	360	595	842	7
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se	418	593	431	604	595	842	8
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traducción	167	607	222	618	595	842	8
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en	278	607	292	618	595	842	8
la	296	607	305	618	595	842	8
parte	309	607	336	618	595	842	8
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la	279	634	288	646	595	842	8
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se	321	648	333	659	595	842	8
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para	131	662	155	673	595	842	8
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análisis	364	662	404	673	595	842	8
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la	424	662	434	673	595	842	8
posprueba	437	662	494	673	595	842	8
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el	85	676	94	687	595	842	8
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la	395	676	404	687	595	842	8
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desarrollo	359	690	412	701	595	842	8
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pensamiento	441	690	510	701	595	842	8
crítico	85	703	117	715	595	842	8
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efecto	188	703	220	715	595	842	8
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la	319	703	328	715	595	842	8
adquisición	336	703	396	715	595	842	8
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competencia	442	703	510	715	595	842	8
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del	266	717	282	728	595	842	8
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taller	331	717	358	728	595	842	8
de	365	717	379	728	595	842	8
traducción.	387	717	445	728	595	842	8
Los	453	717	473	728	595	842	8
datos	481	717	510	728	595	842	8
recogidos	85	731	137	742	595	842	8
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procesaron	159	731	219	742	595	842	8
en	223	731	237	742	595	842	8
tablas	241	731	273	742	595	842	8
de	278	731	291	742	595	842	8
frecuencia	295	731	351	742	595	842	8
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se	365	731	378	742	595	842	8
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la	418	731	428	742	595	842	8
prueba	432	731	470	742	595	842	8
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para	486	731	510	742	595	842	8
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la	134	745	143	756	595	842	8
eficacia	151	745	192	756	595	842	8
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intervención	303	745	368	756	595	842	8
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el	396	745	406	756	595	842	8
desarrollo	413	745	466	756	595	842	8
de	474	745	487	756	595	842	8
las	495	745	510	756	595	842	8
capacidades	85	759	153	770	595	842	8
de:	156	759	172	770	595	842	8
	117	71	123	85	595	842	9
Resolver	135	74	183	85	595	842	9
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comprende	257	74	317	85	595	842	9
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mejora	352	74	389	85	595	842	9
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la	417	74	427	85	595	842	9
capacidad	434	74	489	85	595	842	9
de	497	74	510	85	595	842	9
identificación	135	87	205	99	595	842	9
de	210	87	223	99	595	842	9
problemas,	228	87	288	99	595	842	9
descripción	293	87	353	99	595	842	9
de	359	87	372	99	595	842	9
problemas,	377	87	436	99	595	842	9
selección	442	87	492	99	595	842	9
de	497	87	510	99	595	842	9
estrategias	135	101	194	112	595	842	9
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planteamiento	211	101	287	112	595	842	9
de	292	101	306	112	595	842	9
equivalentes	311	101	379	112	595	842	9
para	384	101	408	112	595	842	9
los	414	101	429	112	595	842	9
problemas	435	101	491	112	595	842	9
de	497	101	510	112	595	842	9
traducción.	135	115	194	126	595	842	9
	117	132	123	146	595	842	9
Evaluar	135	135	176	146	595	842	9
la	181	135	191	146	595	842	9
calidad	196	135	234	146	595	842	9
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las	258	135	274	146	595	842	9
traducciones:	279	135	351	146	595	842	9
comprende	356	135	416	146	595	842	9
la	422	135	431	146	595	842	9
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argumentación	135	162	215	173	595	842	9
al	218	162	227	173	595	842	9
estimar	231	162	270	173	595	842	9
la	273	162	283	173	595	842	9
calidad	286	162	324	173	595	842	9
de	327	162	341	173	595	842	9
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	117	179	123	194	595	842	9
Autoevaluar	135	182	199	193	595	842	9
la	210	182	219	193	595	842	9
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traducción:	273	182	332	193	595	842	9
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de	497	182	510	193	595	842	9
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determinar	238	196	296	207	595	842	9
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estimar	379	196	419	207	595	842	9
la	424	196	434	207	595	842	9
gravedad	439	196	489	207	595	842	9
del	494	196	510	207	595	842	9
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4.	255	238	268	253	595	842	9
Resultados	273	238	359	253	595	842	9
4.1.	203	270	227	283	595	842	9
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Se	85	299	100	310	595	842	9
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se	265	313	277	324	595	842	9
ubica	285	313	314	324	595	842	9
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problemas	454	313	510	324	595	842	9
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75%;	278	327	305	338	595	842	9
bajo,	309	327	335	338	595	842	9
entre	338	327	365	338	595	842	9
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y	426	327	432	338	595	842	9
deficiente,	435	327	490	338	595	842	9
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debajo	85	341	121	352	595	842	9
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El	186	341	196	352	595	842	9
grupo	203	341	234	352	595	842	9
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50%	418	341	442	352	595	842	9
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el	469	341	478	352	595	842	9
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En	147	354	162	366	595	842	9
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el	469	354	479	366	595	842	9
nivel	485	354	510	366	595	842	9
avanzado,	85	368	140	379	595	842	9
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que	163	368	183	379	595	842	9
describió	189	368	237	379	595	842	9
claramente	242	368	301	379	595	842	9
el	306	368	316	379	595	842	9
tipo	321	368	340	379	595	842	9
de	345	368	359	379	595	842	9
problema.	364	368	417	379	595	842	9
Con	422	368	444	379	595	842	9
respecto	449	368	495	379	595	842	9
al	501	368	510	379	595	842	9
uso	85	382	104	393	595	842	9
de	112	382	125	393	595	842	9
estrategias,	133	382	195	393	595	842	9
el	202	382	212	393	595	842	9
GE	219	382	236	393	595	842	9
empleó	244	382	283	393	595	842	9
mayormente	291	382	357	393	595	842	9
(35,5%)	365	382	407	393	595	842	9
estrategias	414	382	473	393	595	842	9
como	481	382	510	393	595	842	9
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la	135	396	145	407	595	842	9
estructura	153	396	207	407	595	842	9
de	215	396	228	407	595	842	9
la	237	396	246	407	595	842	9
oración,	254	396	297	407	595	842	9
hacer	305	396	335	407	595	842	9
un	344	396	357	407	595	842	9
análisis	365	396	405	407	595	842	9
semántico,	414	396	472	407	595	842	9
hacer	480	396	510	407	595	842	9
inferencias,	85	410	146	421	595	842	9
revisar	155	410	191	421	595	842	9
predicciones	199	410	267	421	595	842	9
y	275	410	281	421	595	842	9
manipular	289	410	342	421	595	842	9
pragmáticamente	350	410	443	421	595	842	9
el	451	410	461	421	595	842	9
texto	469	410	495	421	595	842	9
a	503	410	510	421	595	842	9
diferencia	85	423	137	435	595	842	9
del	150	423	166	435	595	842	9
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que	209	423	229	435	595	842	9
recurrió	242	423	282	435	595	842	9
a	295	423	302	435	595	842	9
estrategias	314	423	373	435	595	842	9
convencionales	386	423	468	435	595	842	9
como	481	423	510	435	595	842	9
documentarse	85	437	161	448	595	842	9
por	166	437	184	448	595	842	9
internet,	189	437	232	448	595	842	9
consultar	237	437	286	448	595	842	9
diccionarios	291	437	354	448	595	842	9
y	359	437	365	448	595	842	9
traducción	370	437	426	448	595	842	9
literal	431	437	460	448	595	842	9
(44,3%).	465	437	510	448	595	842	9
Tal	85	451	102	462	595	842	9
como	108	451	137	462	595	842	9
se	143	451	155	462	595	842	9
observa	161	451	204	462	595	842	9
en	210	451	223	462	595	842	9
la	229	451	238	462	595	842	9
Figura	244	451	278	462	595	842	9
2,	284	451	294	462	595	842	9
el	300	451	309	462	595	842	9
grupo	315	451	345	462	595	842	9
experimental	351	451	420	462	595	842	9
tuvo	426	451	448	462	595	842	9
una	454	451	474	462	595	842	9
mejor	480	451	510	462	595	842	9
actuación:	85	465	140	476	595	842	9
30%	146	465	170	476	595	842	9
de	176	465	190	476	595	842	9
diferencia	196	465	248	476	595	842	9
en	254	465	268	476	595	842	9
la	274	465	283	476	595	842	9
identificación	290	465	359	476	595	842	9
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40%	451	465	475	476	595	842	9
en	481	465	494	476	595	842	9
la	501	465	510	476	595	842	9
descripción	85	479	146	490	595	842	9
de	150	479	164	490	595	842	9
problemas,	168	479	228	490	595	842	9
27,17%	232	479	273	490	595	842	9
en	277	479	290	490	595	842	9
la	295	479	304	490	595	842	9
selección	309	479	359	490	595	842	9
de	363	479	377	490	595	842	9
estrategias	381	479	440	490	595	842	9
y	444	479	450	490	595	842	9
55%	454	479	478	490	595	842	9
en	483	479	496	490	595	842	9
el	501	479	510	490	595	842	9
planteamiento	85	492	160	504	595	842	9
del	164	492	180	504	595	842	9
equivalente	183	492	244	504	595	842	9
adecuado.	248	492	304	504	595	842	9
Fuente:	199	520	240	531	595	842	9
Resultados	243	520	303	531	595	842	9
de	307	520	320	531	595	842	9
la	323	520	333	531	595	842	9
posprueba.	336	520	396	531	595	842	9
Figura	183	693	220	704	595	842	9
2.	223	693	233	704	595	842	9
Capacidad	236	693	294	704	595	842	9
de	297	693	310	704	595	842	9
resolver	314	693	356	704	595	842	9
problemas	360	693	416	704	595	842	9
4.2.	196	74	219	87	595	842	10
Evaluación	232	74	306	87	595	842	10
de	310	74	326	87	595	842	10
traducciones	330	74	417	87	595	842	10
El	85	103	96	114	595	842	10
texto	103	103	129	114	595	842	10
seleccionado	136	103	206	114	595	842	10
para	213	103	237	114	595	842	10
evaluar	244	103	283	114	595	842	10
la	290	103	299	114	595	842	10
calidad	306	103	344	114	595	842	10
de	351	103	365	114	595	842	10
la	372	103	381	114	595	842	10
traducción	388	103	443	114	595	842	10
presentaba	450	103	510	114	595	842	10
errores	85	117	123	128	595	842	10
en	130	117	143	128	595	842	10
todos	150	117	179	128	595	842	10
los	186	117	202	128	595	842	10
parámetros.	208	117	272	128	595	842	10
En	279	117	294	128	595	842	10
la	301	117	310	128	595	842	10
Tabla	317	117	347	128	595	842	10
1,	354	117	364	128	595	842	10
se	370	117	383	128	595	842	10
presentan	390	117	443	128	595	842	10
los	450	117	465	128	595	842	10
errores	472	117	510	128	595	842	10
existentes	85	131	139	142	595	842	10
y	143	131	149	142	595	842	10
los	152	131	167	142	595	842	10
identificados	170	131	237	142	595	842	10
por	241	131	258	142	595	842	10
grupo.	261	131	295	142	595	842	10
Tabla	89	167	120	178	595	842	10
1.	124	167	134	178	595	842	10
Errores	137	167	176	178	595	842	10
existentes	180	167	234	178	595	842	10
en	237	167	250	178	595	842	10
la	254	167	263	178	595	842	10
traducción	266	167	322	178	595	842	10
y	325	167	331	178	595	842	10
promedio	334	167	384	178	595	842	10
de	388	167	401	178	595	842	10
errores	404	167	442	178	595	842	10
identificado	446	167	506	178	595	842	10
por	272	181	289	192	595	842	10
grupo	293	181	323	192	595	842	10
Como	99	483	131	494	595	842	10
se	136	483	148	494	595	842	10
aprecia	153	483	192	494	595	842	10
en	197	483	210	494	595	842	10
la	215	483	224	494	595	842	10
Figura	229	483	263	494	595	842	10
3,	267	483	277	494	595	842	10
el	282	483	291	494	595	842	10
GE	295	483	313	494	595	842	10
identificó	317	483	365	494	595	842	10
más	369	483	392	494	595	842	10
errores	396	483	434	494	595	842	10
en	439	483	452	494	595	842	10
los	457	483	472	494	595	842	10
cuatro	477	483	510	494	595	842	10
parámetros,	85	497	149	508	595	842	10
con	160	497	179	508	595	842	10
una	189	497	209	508	595	842	10
diferencia	220	497	272	508	595	842	10
significativa	282	497	344	508	595	842	10
en	354	497	368	508	595	842	10
transferencia	378	497	448	508	595	842	10
(61,67%),	458	497	510	508	595	842	10
contenido	85	510	137	521	595	842	10
(36%),	141	510	176	521	595	842	10
lenguaje	179	510	225	521	595	842	10
(60%)	228	510	260	521	595	842	10
y	263	510	269	521	595	842	10
presentación	272	510	341	521	595	842	10
(42,92%).	344	510	397	521	595	842	10
Fuente:	206	538	247	549	595	842	10
Resultados	250	538	310	549	595	842	10
de	314	538	327	549	595	842	10
la	330	538	340	549	595	842	10
posprueba.	343	538	403	549	595	842	10
Figura	209	713	245	724	595	842	10
3.	249	713	259	724	595	842	10
Identificación	262	713	332	724	595	842	10
de	335	713	349	724	595	842	10
errores	352	713	390	724	595	842	10
El	99	73	110	84	595	842	11
registro	114	73	154	84	595	842	11
de	158	73	171	84	595	842	11
identificación	176	73	245	84	595	842	11
de	249	73	262	84	595	842	11
errores	266	73	304	84	595	842	11
fue	308	73	325	84	595	842	11
el	329	73	338	84	595	842	11
insumo	342	73	381	84	595	842	11
para	385	73	409	84	595	842	11
realizar	413	73	453	84	595	842	11
el	457	73	466	84	595	842	11
informe	470	73	510	84	595	842	11
de	85	87	98	98	595	842	11
evaluación	108	87	165	98	595	842	11
de	175	87	188	98	595	842	11
la	197	87	206	98	595	842	11
calidad	216	87	254	98	595	842	11
de	263	87	276	98	595	842	11
la	286	87	295	98	595	842	11
traducción.	305	87	363	98	595	842	11
Para	373	87	398	98	595	842	11
ello,	407	87	429	98	595	842	11
se	439	87	451	98	595	842	11
tomó	461	87	487	98	595	842	11
en	497	87	510	98	595	842	11
consideración	85	101	159	112	595	842	11
los	169	101	184	112	595	842	11
siguientes	194	101	248	112	595	842	11
rubros:	258	101	295	112	595	842	11
vocabulario,	304	101	369	112	595	842	11
redacción,	379	101	434	112	595	842	11
evidencia	444	101	494	112	595	842	11
y	504	101	510	112	595	842	11
conclusión.	85	115	145	126	595	842	11
El	151	115	161	126	595	842	11
GE	167	115	184	126	595	842	11
alcanzó	189	115	230	126	595	842	11
un	236	115	249	126	595	842	11
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intermedio	285	115	341	126	595	842	11
en	346	115	359	126	595	842	11
el	365	115	374	126	595	842	11
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de	404	115	418	126	595	842	11
vocabulario	423	115	484	126	595	842	11
y	490	115	496	126	595	842	11
la	501	115	510	126	595	842	11
capacidad	85	128	140	140	595	842	11
de	150	128	163	140	595	842	11
redacción,	173	128	228	140	595	842	11
asimismo,	238	128	292	140	595	842	11
un	301	128	315	140	595	842	11
nivel	324	128	349	140	595	842	11
avanzado	359	128	411	140	595	842	11
en	421	128	434	140	595	842	11
evidencia	444	128	494	140	595	842	11
y	504	128	510	140	595	842	11
conclusión.	85	142	145	153	595	842	11
El	155	142	166	153	595	842	11
rubro	176	142	205	153	595	842	11
de	215	142	228	153	595	842	11
vocabulario	238	142	300	153	595	842	11
estaba	310	142	346	153	595	842	11
asociado	357	142	405	153	595	842	11
con	415	142	434	153	595	842	11
el	445	142	454	153	595	842	11
uso	464	142	484	153	595	842	11
del	494	142	510	153	595	842	11
metalenguaje	85	156	157	167	595	842	11
de	164	156	177	167	595	842	11
la	184	156	194	167	595	842	11
traducción	201	156	256	167	595	842	11
y	263	156	269	167	595	842	11
era	276	156	293	167	595	842	11
un	300	156	314	167	595	842	11
indicador	321	156	369	167	595	842	11
de	376	156	390	167	595	842	11
la	397	156	406	167	595	842	11
internalización	413	156	490	167	595	842	11
de	497	156	510	167	595	842	11
nociones	85	170	133	181	595	842	11
básicas	140	170	181	181	595	842	11
(como	187	170	221	181	595	842	11
equivalencia,	227	170	297	181	595	842	11
fidelidad,	304	170	352	181	595	842	11
intencionalidad,	359	170	442	181	595	842	11
textualidad,	449	170	510	181	595	842	11
informatividad,	85	184	163	195	595	842	11
situacionalidad),	167	184	254	195	595	842	11
que	258	184	278	195	595	842	11
permite	281	184	321	195	595	842	11
que	325	184	345	195	595	842	11
la	349	184	358	195	595	842	11
evaluación	362	184	420	195	595	842	11
sea	424	184	443	195	595	842	11
objetiva.	447	184	491	195	595	842	11
En	495	184	510	195	595	842	11
cuanto	85	197	121	209	595	842	11
a	125	197	132	209	595	842	11
la	135	197	145	209	595	842	11
redacción,	148	197	204	209	595	842	11
si	207	197	216	209	595	842	11
bien	220	197	242	209	595	842	11
el	246	197	256	209	595	842	11
GE	259	197	277	209	595	842	11
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alcanzó	297	197	339	209	595	842	11
el	342	197	352	209	595	842	11
nivel	355	197	380	209	595	842	11
avanzado,	384	197	439	209	595	842	11
se	443	197	456	209	595	842	11
evidenció	459	197	510	209	595	842	11
un	85	211	98	222	595	842	11
progreso	105	211	152	222	595	842	11
en	159	211	172	222	595	842	11
la	178	211	188	222	595	842	11
articulación	194	211	255	222	595	842	11
lógica	261	211	293	222	595	842	11
de	299	211	312	222	595	842	11
las	319	211	334	222	595	842	11
oraciones	341	211	393	222	595	842	11
a	399	211	406	222	595	842	11
pesar	412	211	442	222	595	842	11
de	448	211	462	222	595	842	11
algunos	468	211	510	222	595	842	11
errores	85	225	123	236	595	842	11
de	130	225	143	236	595	842	11
cohesión.	150	225	201	236	595	842	11
Los	208	225	227	236	595	842	11
resultados	234	225	289	236	595	842	11
óptimos	296	225	338	236	595	842	11
en	344	225	358	236	595	842	11
evidencia	364	225	415	236	595	842	11
y	422	225	428	236	595	842	11
conclusión	434	225	491	236	595	842	11
se	497	225	510	236	595	842	11
derivan	85	239	124	250	595	842	11
de	131	239	145	250	595	842	11
la	151	239	161	250	595	842	11
buena	167	239	201	250	595	842	11
actividad	207	239	255	250	595	842	11
de	261	239	275	250	595	842	11
identificación	282	239	351	250	595	842	11
de	358	239	371	250	595	842	11
errores.	378	239	419	250	595	842	11
El	426	239	436	250	595	842	11
trabajar	443	239	484	250	595	842	11
con	490	239	510	250	595	842	11
parámetros	85	253	146	264	595	842	11
permitió	154	253	196	264	595	842	11
evaluar	204	253	243	264	595	842	11
como	251	253	280	264	595	842	11
estos	288	253	317	264	595	842	11
errores	324	253	362	264	595	842	11
afectan	370	253	409	264	595	842	11
la	417	253	426	264	595	842	11
calidad	434	253	472	264	595	842	11
de	480	253	493	264	595	842	11
la	501	253	510	264	595	842	11
traducción.	85	266	144	278	595	842	11
Los	151	266	170	278	595	842	11
resultados	177	266	232	278	595	842	11
presentados	239	266	305	278	595	842	11
en	312	266	325	278	595	842	11
la	332	266	342	278	595	842	11
Figura	348	266	382	278	595	842	11
4	389	266	396	278	595	842	11
muestran	403	266	453	278	595	842	11
un	460	266	473	278	595	842	11
mejor	480	266	510	278	595	842	11
desempeño	85	280	148	291	595	842	11
del	158	280	174	291	595	842	11
GE	184	280	201	291	595	842	11
con	211	280	231	291	595	842	11
diferencias	241	280	299	291	595	842	11
significativas	309	280	377	291	595	842	11
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45%	410	280	434	291	595	842	11
en	444	280	457	291	595	842	11
uso	467	280	487	291	595	842	11
de	497	280	510	291	595	842	11
vocabulario,	85	294	150	305	595	842	11
45%	153	294	177	305	595	842	11
en	181	294	194	305	595	842	11
redacción,	197	294	252	305	595	842	11
70%	256	294	280	305	595	842	11
en	283	294	296	305	595	842	11
evidencia	300	294	350	305	595	842	11
y	354	294	360	305	595	842	11
70%	363	294	387	305	595	842	11
en	390	294	404	305	595	842	11
conclusión.	407	294	467	305	595	842	11
Fuente:	154	335	194	347	595	842	11
elaboración	198	335	260	347	595	842	11
propia	263	335	296	347	595	842	11
con	300	335	319	347	595	842	11
los	322	335	338	347	595	842	11
datos	341	335	371	347	595	842	11
de	374	335	387	347	595	842	11
las	391	335	406	347	595	842	11
pruebas.	409	335	456	347	595	842	11
Figura	132	503	169	514	595	842	11
4.	173	503	183	514	595	842	11
Informe	186	503	227	514	595	842	11
de	230	503	243	514	595	842	11
evaluación	247	503	304	514	595	842	11
de	307	503	321	514	595	842	11
la	324	503	333	514	595	842	11
calidad	337	503	375	514	595	842	11
de	378	503	391	514	595	842	11
la	395	503	404	514	595	842	11
traducción	407	503	463	514	595	842	11
4.3.	181	539	204	552	595	842	11
Autoevaluación	217	539	321	552	595	842	11
de	325	539	341	552	595	842	11
traducciones	345	539	432	552	595	842	11
Para	85	569	111	580	595	842	11
medir	114	569	145	580	595	842	11
la	149	569	158	580	595	842	11
capacidad	162	569	216	580	595	842	11
de	220	569	234	580	595	842	11
autoevaluación	238	569	318	580	595	842	11
se	322	569	335	580	595	842	11
empleó	339	569	378	580	595	842	11
la	383	569	392	580	595	842	11
prueba	396	569	433	580	595	842	11
de	437	569	451	580	595	842	11
traducción	455	569	510	580	595	842	11
que	85	582	105	594	595	842	11
rindieron	109	582	156	594	595	842	11
para	160	582	184	594	595	842	11
solucionar	188	582	242	594	595	842	11
los	246	582	262	594	595	842	11
problemas	266	582	322	594	595	842	11
de	325	582	339	594	595	842	11
traducción.	343	582	402	594	595	842	11
Se	406	582	420	594	595	842	11
revisó	424	582	456	594	595	842	11
cada	460	582	486	594	595	842	11
una	490	582	510	594	595	842	11
de	85	596	98	607	595	842	11
las	103	596	118	607	595	842	11
pruebas	122	596	166	607	595	842	11
rendidas	170	596	216	607	595	842	11
por	220	596	238	607	595	842	11
los	242	596	257	607	595	842	11
estudiantes	262	596	323	607	595	842	11
del	327	596	343	607	595	842	11
GC	348	596	366	607	595	842	11
y	370	596	376	607	595	842	11
GE,	380	596	401	607	595	842	11
se	405	596	418	607	595	842	11
vaciaron	422	596	468	607	595	842	11
en	472	596	486	607	595	842	11
una	490	596	510	607	595	842	11
matriz	85	610	118	621	595	842	11
y	123	610	129	621	595	842	11
se	134	610	146	621	595	842	11
sacó	151	610	177	621	595	842	11
el	182	610	191	621	595	842	11
promedio	196	610	246	621	595	842	11
de	251	610	265	621	595	842	11
errores	270	610	308	621	595	842	11
cometidos	313	610	367	621	595	842	11
por	372	610	390	621	595	842	11
grupo.	395	610	429	621	595	842	11
Esta	434	610	458	621	595	842	11
cifra	463	610	485	621	595	842	11
nos	491	610	510	621	595	842	11
permitió	85	624	128	635	595	842	11
contrastar	133	624	186	635	595	842	11
los	191	624	206	635	595	842	11
errores	211	624	249	635	595	842	11
cometidos	254	624	308	635	595	842	11
y	313	624	319	635	595	842	11
los	324	624	339	635	595	842	11
identificados,	344	624	414	635	595	842	11
la	419	624	428	635	595	842	11
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que	473	624	493	635	595	842	11
se	498	624	510	635	595	842	11
presentan	85	638	139	649	595	842	11
en	142	638	155	649	595	842	11
la	159	638	168	649	595	842	11
Tabla	171	638	201	649	595	842	11
2	204	638	211	649	595	842	11
Tabla	88	73	119	84	595	842	12
2.	123	73	133	84	595	842	12
Número	136	73	179	84	595	842	12
y	182	73	188	84	595	842	12
porcentaje	191	73	247	84	595	842	12
de	251	73	264	84	595	842	12
errores	267	73	305	84	595	842	12
cometidos	309	73	363	84	595	842	12
e	367	73	373	84	595	842	12
identificados	377	73	443	84	595	842	12
por	447	73	464	84	595	842	12
el	467	73	477	84	595	842	12
GC	480	73	498	84	595	842	12
y	501	73	507	84	595	842	12
GE	289	87	306	98	595	842	12
Fuente:	142	234	183	245	595	842	12
Elaboración	186	234	250	245	595	842	12
propia	253	234	286	245	595	842	12
con	290	234	309	245	595	842	12
los	312	234	328	245	595	842	12
datos	331	234	360	245	595	842	12
de	364	234	377	245	595	842	12
la	380	234	389	245	595	842	12
posprueba.	393	234	453	245	595	842	12
Los	99	276	119	287	595	842	12
resultados	123	276	178	287	595	842	12
que	182	276	202	287	595	842	12
se	207	276	219	287	595	842	12
presentan	223	276	277	287	595	842	12
en	281	276	294	287	595	842	12
la	298	276	308	287	595	842	12
Figura	312	276	346	287	595	842	12
5	350	276	357	287	595	842	12
muestran	361	276	411	287	595	842	12
las	415	276	430	287	595	842	12
diferencias	435	276	493	287	595	842	12
de	497	276	510	287	595	842	12
ambos	85	290	121	301	595	842	12
grupos	125	290	162	301	595	842	12
en	166	290	179	301	595	842	12
los	183	290	198	301	595	842	12
cuatro	202	290	235	301	595	842	12
parámetros:	239	290	303	301	595	842	12
36,67%	307	290	347	301	595	842	12
en	351	290	365	301	595	842	12
la	369	290	378	301	595	842	12
identificación	382	290	451	301	595	842	12
de	455	290	468	301	595	842	12
errores	472	290	510	301	595	842	12
de	85	303	98	314	595	842	12
transferencia,	103	303	176	314	595	842	12
40,24%	180	303	221	314	595	842	12
en	225	303	239	314	595	842	12
la	243	303	253	314	595	842	12
identificación	257	303	326	314	595	842	12
de	331	303	344	314	595	842	12
errores	349	303	387	314	595	842	12
de	391	303	405	314	595	842	12
contenido,	409	303	465	314	595	842	12
24,85%	469	303	510	314	595	842	12
en	85	317	98	328	595	842	12
la	104	317	114	328	595	842	12
identificación	120	317	189	328	595	842	12
de	195	317	208	328	595	842	12
errores	214	317	252	328	595	842	12
de	258	317	271	328	595	842	12
lenguaje	277	317	323	328	595	842	12
y	328	317	334	328	595	842	12
35,54%	340	317	381	328	595	842	12
en	387	317	400	328	595	842	12
la	406	317	416	328	595	842	12
identificación	421	317	491	328	595	842	12
de	497	317	510	328	595	842	12
errores	85	331	123	342	595	842	12
de	126	331	140	342	595	842	12
presentación.	143	331	215	342	595	842	12
Fuente:	221	359	262	370	595	842	12
Datos	265	359	296	370	595	842	12
de	300	359	313	370	595	842	12
la	316	359	326	370	595	842	12
posprueba.	329	359	389	370	595	842	12
Figura	186	509	222	520	595	842	12
5.	226	509	236	520	595	842	12
Identificación	239	509	309	520	595	842	12
de	312	509	326	520	595	842	12
errores	329	509	367	520	595	842	12
propios	370	509	410	520	595	842	12
Ambos	99	545	137	556	595	842	12
grupos	144	545	181	556	595	842	12
señalaron	189	545	241	556	595	842	12
que	249	545	269	556	595	842	12
las	277	545	292	556	595	842	12
causas	300	545	338	556	595	842	12
de	345	545	359	556	595	842	12
error	366	545	391	556	595	842	12
se	399	545	412	556	595	842	12
debían	419	545	456	556	595	842	12
a	464	545	470	556	595	842	12
malas	478	545	510	556	595	842	12
actuaciones	85	559	149	570	595	842	12
vinculadas	155	559	211	570	595	842	12
con	217	559	236	570	595	842	12
la	242	559	251	570	595	842	12
aplicación	257	559	310	570	595	842	12
de	315	559	329	570	595	842	12
estrategias	334	559	393	570	595	842	12
y	398	559	404	570	595	842	12
procedimientos	410	559	491	570	595	842	12
de	497	559	510	570	595	842	12
traducción,	85	573	144	584	595	842	12
además	152	573	195	584	595	842	12
de	203	573	216	584	595	842	12
otros	225	573	251	584	595	842	12
factores	260	573	302	584	595	842	12
vinculados	311	573	368	584	595	842	12
con	376	573	395	584	595	842	12
la	404	573	413	584	595	842	12
concentración	421	573	496	584	595	842	12
y	504	573	510	584	595	842	12
planificación.	85	586	155	598	595	842	12
El	159	586	169	598	595	842	12
GC	173	586	191	598	595	842	12
identificó	196	586	243	598	595	842	12
como	247	586	276	598	595	842	12
causas	281	586	319	598	595	842	12
de	323	586	336	598	595	842	12
errores	340	586	378	598	595	842	12
más	382	586	405	598	595	842	12
recurrentes	409	586	470	598	595	842	12
la	474	586	483	598	595	842	12
falta	487	586	510	598	595	842	12
de	85	600	98	611	595	842	12
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que	291	600	311	611	595	842	12
evidencia	319	600	370	611	595	842	12
falta	377	600	400	611	595	842	12
de	407	600	421	611	595	842	12
organización	428	600	496	611	595	842	12
y	504	600	510	611	595	842	12
planificación.	85	614	155	625	595	842	12
Los	159	614	179	625	595	842	12
resultados	184	614	239	625	595	842	12
de	244	614	257	625	595	842	12
la	262	614	271	625	595	842	12
capacidad	276	614	330	625	595	842	12
de	335	614	349	625	595	842	12
argumentación	353	614	433	625	595	842	12
en	438	614	451	625	595	842	12
el	456	614	465	625	595	842	12
informe	470	614	510	625	595	842	12
de	85	628	98	639	595	842	12
evaluación	102	628	160	639	595	842	12
de	163	628	177	639	595	842	12
la	181	628	190	639	595	842	12
calidad	194	628	232	639	595	842	12
de	236	628	249	639	595	842	12
su	253	628	265	639	595	842	12
traducción	269	628	324	639	595	842	12
se	328	628	341	639	595	842	12
presentan	345	628	398	639	595	842	12
en	402	628	415	639	595	842	12
la	419	628	428	639	595	842	12
Figura	432	628	466	639	595	842	12
6,	470	628	480	639	595	842	12
en	483	628	497	639	595	842	12
la	501	628	510	639	595	842	12
que	85	642	105	653	595	842	12
se	110	642	123	653	595	842	12
aprecia	128	642	167	653	595	842	12
un	172	642	186	653	595	842	12
mejor	191	642	221	653	595	842	12
desempeño	226	642	289	653	595	842	12
del	294	642	310	653	595	842	12
GE	315	642	332	653	595	842	12
en	337	642	351	653	595	842	12
las	356	642	371	653	595	842	12
dimensiones	376	642	444	653	595	842	12
vocabulario	449	642	510	653	595	842	12
(60%),	85	655	120	667	595	842	12
redacción	124	655	176	667	595	842	12
(60%),	179	655	214	667	595	842	12
evidencia	218	655	268	667	595	842	12
(65%)	272	655	304	667	595	842	12
y	307	655	313	667	595	842	12
conclusión	316	655	373	667	595	842	12
(70%).	377	655	412	667	595	842	12
Fuente:	224	73	265	84	595	842	13
Datos	268	73	300	84	595	842	13
de	303	73	316	84	595	842	13
las	320	73	335	84	595	842	13
pruebas.	338	73	385	84	595	842	13
Figura	131	248	167	259	595	842	13
6.	171	248	181	259	595	842	13
Informe	184	248	225	259	595	842	13
de	228	248	242	259	595	842	13
evaluación	245	248	302	259	595	842	13
de	306	248	319	259	595	842	13
la	322	248	332	259	595	842	13
calidad	335	248	373	259	595	842	13
de	376	248	390	259	595	842	13
su	393	248	406	259	595	842	13
traducción	409	248	464	259	595	842	13
5.	259	298	273	313	595	842	13
Discusión	277	298	354	313	595	842	13
Los	85	330	105	341	595	842	13
resultados	115	330	170	341	595	842	13
obtenidos	181	330	233	341	595	842	13
nos	243	330	263	341	595	842	13
permiten	273	330	320	341	595	842	13
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un	411	330	424	341	595	842	13
programa	435	330	486	341	595	842	13
de	497	330	510	341	595	842	13
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el	184	344	193	355	595	842	13
desarrollo	198	344	251	355	595	842	13
del	256	344	272	355	595	842	13
pensamiento	277	344	345	355	595	842	13
crítico	350	344	382	355	595	842	13
basado	387	344	427	355	595	842	13
en	432	344	445	355	595	842	13
actividades	450	344	510	355	595	842	13
cognitivas	85	357	138	368	595	842	13
y	148	357	154	368	595	842	13
metacognitivas	164	357	244	368	595	842	13
favorece	254	357	300	368	595	842	13
la	310	357	320	368	595	842	13
adquisición	329	357	389	368	595	842	13
de	399	357	413	368	595	842	13
la	423	357	432	368	595	842	13
competencia	442	357	510	368	595	842	13
estratégica.	85	371	147	382	595	842	13
La	155	371	168	382	595	842	13
exposición	175	371	232	382	595	842	13
a	239	371	246	382	595	842	13
una	254	371	274	382	595	842	13
metodología	281	371	347	382	595	842	13
que	355	371	375	382	595	842	13
propicia	382	371	424	382	595	842	13
el	431	371	441	382	595	842	13
aprendizaje	448	371	510	382	595	842	13
basado	85	385	124	396	595	842	13
en	129	385	143	396	595	842	13
el	148	385	157	396	595	842	13
desarrollo	162	385	214	396	595	842	13
de	219	385	232	396	595	842	13
operaciones	237	385	303	396	595	842	13
cognitivas	308	385	361	396	595	842	13
para	365	385	390	396	595	842	13
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problemas	454	385	510	396	595	842	13
de	85	399	98	410	595	842	13
comprensión	104	399	172	410	595	842	13
y	178	399	184	410	595	842	13
expresión	189	399	241	410	595	842	13
demostró	246	399	296	410	595	842	13
ser	301	399	318	410	595	842	13
adecuada	323	399	375	410	595	842	13
para	381	399	405	410	595	842	13
el	410	399	419	410	595	842	13
desarrollo	424	399	477	410	595	842	13
de	482	399	495	410	595	842	13
la	501	399	510	410	595	842	13
competencia	85	413	153	424	595	842	13
estratégica.	164	413	226	424	595	842	13
El	237	413	248	424	595	842	13
65%	259	413	283	424	595	842	13
de	294	413	307	424	595	842	13
acierto	319	413	354	424	595	842	13
en	366	413	379	424	595	842	13
el	390	413	399	424	595	842	13
planteamiento	410	413	486	424	595	842	13
de	497	413	510	424	595	842	13
equivalentes	85	426	153	437	595	842	13
para	157	426	181	437	595	842	13
solucionar	185	426	240	437	595	842	13
los	244	426	259	437	595	842	13
problemas	263	426	319	437	595	842	13
textuales,	323	426	375	437	595	842	13
pragmáticos	379	426	444	437	595	842	13
y	448	426	454	437	595	842	13
culturales	458	426	510	437	595	842	13
confirmó	85	440	131	451	595	842	13
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establecido	149	440	209	451	595	842	13
por	213	440	231	451	595	842	13
Betancourth,	235	440	303	451	595	842	13
Enríquez	307	440	355	451	595	842	13
y	359	440	365	451	595	842	13
Castillo	369	440	408	451	595	842	13
(2013)	412	440	447	451	595	842	13
en	451	440	464	451	595	842	13
relación	468	440	510	451	595	842	13
con	85	454	104	465	595	842	13
la	109	454	119	465	595	842	13
capacidad	123	454	178	465	595	842	13
de	183	454	196	465	595	842	13
análisis	201	454	240	465	595	842	13
o	245	454	252	465	595	842	13
la	257	454	266	465	595	842	13
descomposición	271	454	356	465	595	842	13
de	361	454	375	465	595	842	13
un	379	454	393	465	595	842	13
evento,	397	454	437	465	595	842	13
argumento	441	454	498	465	595	842	13
o	503	454	510	465	595	842	13
situación	85	468	133	479	595	842	13
en	137	468	151	479	595	842	13
sus	155	468	174	479	595	842	13
partes	179	468	212	479	595	842	13
para	217	468	241	479	595	842	13
establecer	246	468	302	479	595	842	13
comparaciones	306	468	388	479	595	842	13
y	392	468	398	479	595	842	13
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partes	85	482	119	493	595	842	13
que	122	482	142	493	595	842	13
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componen.	159	482	219	493	595	842	13
En	222	482	237	493	595	842	13
el	241	482	250	493	595	842	13
programa	254	482	305	493	595	842	13
de	309	482	322	493	595	842	13
intervención,	326	482	394	493	595	842	13
se	398	482	411	493	595	842	13
ejercitó	414	482	453	493	595	842	13
el	457	482	466	493	595	842	13
análisis	470	482	510	493	595	842	13
de	85	495	98	506	595	842	13
relaciones	102	495	157	506	595	842	13
de	160	495	174	506	595	842	13
inclusión,	177	495	227	506	595	842	13
así	231	495	247	506	595	842	13
como	250	495	280	506	595	842	13
de	283	495	296	506	595	842	13
semas	300	495	335	506	595	842	13
comunes	339	495	387	506	595	842	13
y	391	495	397	506	595	842	13
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para	486	495	510	506	595	842	13
establecer	85	509	141	520	595	842	13
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entre	233	509	260	520	595	842	13
términos	272	509	318	520	595	842	13
aparentemente	331	509	411	520	595	842	13
sinónimos	424	509	478	520	595	842	13
que	490	509	510	520	595	842	13
aparecían	85	523	139	534	595	842	13
en	143	523	156	534	595	842	13
un	160	523	174	534	595	842	13
mismo	178	523	213	534	595	842	13
texto	217	523	243	534	595	842	13
como	247	523	277	534	595	842	13
stepfamily/blended	281	523	381	534	595	842	13
family/second	385	523	459	534	595	842	13
marriage	463	523	510	534	595	842	13
fammily	85	537	126	548	595	842	13
y	139	537	145	548	595	842	13
overparenting/	158	537	235	548	595	842	13
overprotection/	248	537	327	548	595	842	13
overinvolvement/	340	537	431	548	595	842	13
overcomfort,	443	537	510	548	595	842	13
overindulge.	85	550	151	562	595	842	13
En	156	550	170	562	595	842	13
el	175	550	185	562	595	842	13
primer	190	550	224	562	595	842	13
caso,	229	550	258	562	595	842	13
un	263	550	276	562	595	842	13
gran	281	550	305	562	595	842	13
porcentaje	310	550	366	562	595	842	13
de	372	550	385	562	595	842	13
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clase	404	550	432	562	595	842	13
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estableció	456	550	510	562	595	842	13
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entre	149	564	176	575	595	842	13
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tres	202	564	222	575	595	842	13
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ya	282	564	295	575	595	842	13
que	300	564	320	575	595	842	13
en	326	564	339	575	595	842	13
las	345	564	360	575	595	842	13
fuentes	365	564	405	575	595	842	13
y	410	564	416	575	595	842	13
herramientas	421	564	491	575	595	842	13
de	497	564	510	575	595	842	13
documentación	85	578	166	589	595	842	13
aparecían	174	578	228	589	595	842	13
como	236	578	265	589	595	842	13
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luego	370	578	399	589	595	842	13
del	407	578	423	589	595	842	13
análisis	431	578	471	589	595	842	13
de	479	578	493	589	595	842	13
la	500	578	510	589	595	842	13
situación	85	592	133	603	595	842	13
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empezaron	210	592	270	603	595	842	13
a	274	592	281	603	595	842	13
establecer	285	592	340	603	595	842	13
equivalencias	344	592	417	603	595	842	13
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incluso	472	592	510	603	595	842	13
frases	85	606	118	617	595	842	13
que	123	606	143	617	595	842	13
transmitían	147	606	207	617	595	842	13
el	211	606	221	617	595	842	13
sentido	225	606	264	617	595	842	13
y	269	606	275	617	595	842	13
connotación	280	606	344	617	595	842	13
particular	349	606	399	617	595	842	13
de	403	606	417	617	595	842	13
cada	421	606	447	617	595	842	13
uno	452	606	472	617	595	842	13
de	477	606	490	617	595	842	13
los	495	606	510	617	595	842	13
términos.	85	620	134	631	595	842	13
En	139	620	153	631	595	842	13
el	157	620	167	631	595	842	13
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entre	404	633	432	644	595	842	13
los	439	633	454	644	595	842	13
términos,	461	633	510	644	595	842	13
asimismo,	85	647	139	658	595	842	13
los	150	647	166	658	595	842	13
estudiantes	177	647	238	658	595	842	13
entendieron	249	647	312	658	595	842	13
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tenían	354	647	388	658	595	842	13
que	399	647	419	658	595	842	13
usar	430	647	453	658	595	842	13
recursos	464	647	510	658	595	842	13
morfológicos	85	661	153	672	595	842	13
diferentes	159	661	211	672	595	842	13
en	217	661	230	672	595	842	13
español,	235	661	281	672	595	842	13
al	286	661	296	672	595	842	13
no	301	661	314	672	595	842	13
tener	320	661	347	672	595	842	13
nuestra	352	661	392	672	595	842	13
lengua	398	661	434	672	595	842	13
la	439	661	448	672	595	842	13
flexibilidad	454	661	510	672	595	842	13
que	85	675	105	686	595	842	13
tiene	109	675	135	686	595	842	13
el	138	675	148	686	595	842	13
inglés	151	675	183	686	595	842	13
para	186	675	210	686	595	842	13
la	214	675	223	686	595	842	13
formación	227	675	279	686	595	842	13
de	283	675	296	686	595	842	13
palabras	300	675	346	686	595	842	13
compuestas	349	675	414	686	595	842	13
y	418	675	424	686	595	842	13
el	427	675	437	686	595	842	13
recurso	440	675	480	686	595	842	13
de	484	675	497	686	595	842	13
la	501	675	510	686	595	842	13
yuxtaposición.	85	689	161	700	595	842	13
Una	166	689	188	700	595	842	13
vez	193	689	212	700	595	842	13
que	217	689	237	700	595	842	13
el	242	689	251	700	595	842	13
alumno	256	689	296	700	595	842	13
ha	301	689	314	700	595	842	13
desarrollado	319	689	385	700	595	842	13
el	390	689	399	700	595	842	13
pensamiento	404	689	473	700	595	842	13
crítico	478	689	510	700	595	842	13
puede	85	702	118	713	595	842	13
hacer	124	702	154	713	595	842	13
uso	159	702	178	713	595	842	13
más	183	702	206	713	595	842	13
efectivo	211	702	252	713	595	842	13
de	258	702	271	713	595	842	13
operaciones	276	702	342	713	595	842	13
cognitivas	347	702	400	713	595	842	13
superiores	405	702	461	713	595	842	13
como	466	702	496	713	595	842	13
la	501	702	510	713	595	842	13
inferencia,	85	716	140	727	595	842	13
la	147	716	156	727	595	842	13
deducción	163	716	217	727	595	842	13
e	224	716	230	727	595	842	13
inducción.	237	716	291	727	595	842	13
El	297	716	308	727	595	842	13
entrenamiento	314	716	391	727	595	842	13
permitió	397	716	440	727	595	842	13
que	446	716	466	727	595	842	13
los	472	716	488	727	595	842	13
del	494	716	510	727	595	842	13
grupo	85	730	116	741	595	842	13
experimental	121	730	190	741	595	842	13
pudieran	195	730	242	741	595	842	13
plantear	248	730	291	741	595	842	13
equivalentes	296	730	364	741	595	842	13
creativos	369	730	417	741	595	842	13
y	422	730	428	741	595	842	13
comunicativos	434	730	510	741	595	842	13
para	85	744	109	755	595	842	13
términos	113	744	158	755	595	842	13
que	162	744	182	755	595	842	13
aparecieron	185	744	248	755	595	842	13
en	252	744	265	755	595	842	13
el	269	744	278	755	595	842	13
texto	281	744	307	755	595	842	13
de	310	744	324	755	595	842	13
salida	327	744	358	755	595	842	13
como	362	744	391	755	595	842	13
free	395	744	415	755	595	842	13
range	419	744	449	755	595	842	13
childhood.	453	744	507	755	595	842	13
Nuestro	99	758	141	769	595	842	13
programa	147	758	199	769	595	842	13
inició	205	758	232	769	595	842	13
priorizando	238	758	298	769	595	842	13
la	304	758	313	769	595	842	13
capacidad	319	758	374	769	595	842	13
de	380	758	393	769	595	842	13
análisis	399	758	439	769	595	842	13
tanto	445	758	472	769	595	842	13
en	478	758	491	769	595	842	13
su	497	758	510	769	595	842	13
vertiente	85	73	131	84	595	842	14
formalizada	134	73	197	84	595	842	14
por	200	73	217	84	595	842	14
modelos	221	73	266	84	595	842	14
de	270	73	283	84	595	842	14
análisis	286	73	326	84	595	842	14
lingüísticos,	330	73	392	84	595	842	14
textuales,	396	73	447	84	595	842	14
discursivos	451	73	510	84	595	842	14
y	85	87	91	98	595	842	14
situacionales	98	87	167	98	595	842	14
como	174	87	203	98	595	842	14
otros	210	87	236	98	595	842	14
de	243	87	256	98	595	842	14
naturaleza	263	87	319	98	595	842	14
espontánea	325	87	388	98	595	842	14
y	395	87	401	98	595	842	14
creativa.	407	87	453	98	595	842	14
Desde	459	87	494	98	595	842	14
el	501	87	510	98	595	842	14
punto	85	101	115	112	595	842	14
de	123	101	137	112	595	842	14
vista	145	101	170	112	595	842	14
cognitivo,	178	101	228	112	595	842	14
la	237	101	246	112	595	842	14
capacidad	254	101	309	112	595	842	14
de	317	101	331	112	595	842	14
análisis	339	101	379	112	595	842	14
implica	387	101	424	112	595	842	14
los	433	101	448	112	595	842	14
siguientes	456	101	510	112	595	842	14
procesos	85	115	134	126	595	842	14
mentales:	140	115	192	126	595	842	14
observar,	199	115	249	126	595	842	14
relacionar,	255	115	311	126	595	842	14
comparar,	318	115	372	126	595	842	14
discriminar,	378	115	440	126	595	842	14
seleccionar,	446	115	510	126	595	842	14
interpretar	85	128	140	140	595	842	14
e	143	128	150	140	595	842	14
integrar,	154	128	198	140	595	842	14
capacidades	202	128	269	140	595	842	14
que	273	128	293	140	595	842	14
fueron	296	128	330	140	595	842	14
desarrolladas	334	128	406	140	595	842	14
de	410	128	423	140	595	842	14
forma	427	128	457	140	595	842	14
integral	461	128	500	140	595	842	14
y	504	128	510	140	595	842	14
que	85	142	105	153	595	842	14
permitieron	109	142	169	153	595	842	14
solucionar	173	142	228	153	595	842	14
diferentes	232	142	285	153	595	842	14
tipos	289	142	314	153	595	842	14
de	318	142	332	153	595	842	14
problemas	336	142	392	153	595	842	14
como	396	142	425	153	595	842	14
el	429	142	439	153	595	842	14
de	443	142	456	153	595	842	14
selección	460	142	510	153	595	842	14
lexical.	85	156	122	167	595	842	14
Los	128	156	147	167	595	842	14
problemas	153	156	209	167	595	842	14
de	215	156	228	167	595	842	14
selección	235	156	285	167	595	842	14
lexical	291	156	324	167	595	842	14
suelen	330	156	365	167	595	842	14
ser	371	156	388	167	595	842	14
los	394	156	409	167	595	842	14
más	415	156	438	167	595	842	14
complejos	444	156	498	167	595	842	14
y	504	156	510	167	595	842	14
recurrentes	85	170	146	181	595	842	14
para	150	170	174	181	595	842	14
los	179	170	194	181	595	842	14
estudiantes	199	170	260	181	595	842	14
de	264	170	278	181	595	842	14
traducción.	282	170	341	181	595	842	14
Machado	345	170	395	181	595	842	14
(2012)	399	170	434	181	595	842	14
afirma	438	170	472	181	595	842	14
que	476	170	496	181	595	842	14
el	501	170	510	181	595	842	14
traductor	85	184	132	195	595	842	14
prioriza	137	184	176	195	595	842	14
las	181	184	196	195	595	842	14
correspondencias	201	184	295	195	595	842	14
léxicas,	300	184	340	195	595	842	14
al	344	184	354	195	595	842	14
confrontar	358	184	413	195	595	842	14
la	417	184	426	195	595	842	14
traducción	431	184	486	195	595	842	14
con	491	184	510	195	595	842	14
el	85	197	94	209	595	842	14
texto	98	197	124	209	595	842	14
original	127	197	166	209	595	842	14
y	169	197	175	209	595	842	14
la	178	197	188	209	595	842	14
correspondencia	191	197	280	209	595	842	14
semántica	283	197	338	209	595	842	14
en	341	197	355	209	595	842	14
relación	358	197	400	209	595	842	14
con	403	197	423	209	595	842	14
la	426	197	435	209	595	842	14
adecuación	439	197	500	209	595	842	14
a	503	197	510	209	595	842	14
la	85	211	94	222	595	842	14
situación	101	211	148	222	595	842	14
meta	154	211	181	222	595	842	14
y	187	211	193	222	595	842	14
el	199	211	209	222	595	842	14
uso	215	211	234	222	595	842	14
en	241	211	254	222	595	842	14
el	260	211	270	222	595	842	14
contexto	276	211	321	222	595	842	14
de	327	211	341	222	595	842	14
llegada.	347	211	389	222	595	842	14
«Este	395	211	426	222	595	842	14
profesional	432	211	491	222	595	842	14
se	497	211	510	222	595	842	14
mueve	85	225	121	236	595	842	14
por	133	225	150	236	595	842	14
caminos	161	225	206	236	595	842	14
«movedizos»,	217	225	291	236	595	842	14
haciendo	303	225	351	236	595	842	14
un	363	225	376	236	595	842	14
puente	388	225	424	236	595	842	14
entre	436	225	463	236	595	842	14
textos,	475	225	510	236	595	842	14
transportando	85	239	159	250	595	842	14
de	163	239	176	250	595	842	14
una	180	239	200	250	595	842	14
determinada	204	239	270	250	595	842	14
lengua	274	239	310	250	595	842	14
para	314	239	338	250	595	842	14
otra,	341	239	365	250	595	842	14
vocablos	369	239	416	250	595	842	14
con	420	239	439	250	595	842	14
sus	443	239	462	250	595	842	14
sentidos	465	239	510	250	595	842	14
y	85	253	91	264	595	842	14
significados,	98	253	164	264	595	842	14
siempre	171	253	214	264	595	842	14
pensando	221	253	274	264	595	842	14
en	281	253	294	264	595	842	14
el	301	253	310	264	595	842	14
contexto»	317	253	369	264	595	842	14
(p.	376	253	390	264	595	842	14
4).	397	253	411	264	595	842	14
Por	419	253	437	264	595	842	14
lo	444	253	454	264	595	842	14
tanto,	461	253	491	264	595	842	14
se	498	253	510	264	595	842	14
requería	85	266	130	278	595	842	14
ejercitar	134	266	177	278	595	842	14
la	182	266	191	278	595	842	14
capacidad	196	266	251	278	595	842	14
de	255	266	269	278	595	842	14
observación	274	266	338	278	595	842	14
y	343	266	349	278	595	842	14
discriminación	354	266	430	278	595	842	14
por	434	266	452	278	595	842	14
medio	456	266	489	278	595	842	14
del	494	266	510	278	595	842	14
análisis	85	280	125	291	595	842	14
semántico,	134	280	192	291	595	842	14
componencial	201	280	275	291	595	842	14
y	284	280	290	291	595	842	14
contextual.	299	280	358	291	595	842	14
Se	367	280	381	291	595	842	14
puso	390	280	416	291	595	842	14
en	425	280	439	291	595	842	14
marcha	448	280	488	291	595	842	14
un	497	280	510	291	595	842	14
programa	85	294	137	305	595	842	14
de	143	294	156	305	595	842	14
base	163	294	189	305	595	842	14
cognitivo	195	294	242	305	595	842	14
y	249	294	255	305	595	842	14
metacognitivo	261	294	335	305	595	842	14
para	341	294	365	305	595	842	14
limitar	372	294	404	305	595	842	14
la	410	294	419	305	595	842	14
dependencia	426	294	494	305	595	842	14
al	501	294	510	305	595	842	14
diccionario	85	308	142	319	595	842	14
bilingüe	148	308	189	319	595	842	14
y	195	308	201	319	595	842	14
apostar	207	308	247	319	595	842	14
por	252	308	270	319	595	842	14
el	275	308	285	319	595	842	14
análisis	290	308	330	319	595	842	14
de	336	308	349	319	595	842	14
las	355	308	370	319	595	842	14
marcas	376	308	415	319	595	842	14
de	421	308	434	319	595	842	14
coherencia	440	308	498	319	595	842	14
y	504	308	510	319	595	842	14
cohesión,	85	322	137	333	595	842	14
los	140	322	155	333	595	842	14
principios	159	322	210	333	595	842	14
de	213	322	227	333	595	842	14
selección	230	322	280	333	595	842	14
y	284	322	290	333	595	842	14
jerarquía	293	322	341	333	595	842	14
de	344	322	358	333	595	842	14
las	361	322	377	333	595	842	14
teorías	380	322	417	333	595	842	14
funcionalistas	420	322	494	333	595	842	14
de	497	322	510	333	595	842	14
la	85	335	94	347	595	842	14
traducción	100	335	156	347	595	842	14
para	162	335	186	347	595	842	14
establecer	191	335	247	347	595	842	14
el	253	335	262	347	595	842	14
principio	268	335	313	347	595	842	14
de	318	335	332	347	595	842	14
adecuación	338	335	399	347	595	842	14
léxica,	405	335	439	347	595	842	14
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en	496	335	510	347	595	842	14
cuenta	85	349	121	360	595	842	14
el	125	349	135	360	595	842	14
contexto,	139	349	187	360	595	842	14
cotexto	192	349	230	360	595	842	14
y	234	349	240	360	595	842	14
el	244	349	254	360	595	842	14
propósito	258	349	307	360	595	842	14
del	311	349	327	360	595	842	14
texto.	331	349	361	360	595	842	14
En	365	349	379	360	595	842	14
este	383	349	406	360	595	842	14
sentido,	410	349	452	360	595	842	14
el	456	349	466	360	595	842	14
análisis	470	349	510	360	595	842	14
del	85	363	101	374	595	842	14
texto	105	363	131	374	595	842	14
original	134	363	173	374	595	842	14
tuvo	177	363	199	374	595	842	14
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positivo	265	363	306	374	595	842	14
a	310	363	316	374	595	842	14
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de	353	363	367	374	595	842	14
la	370	363	380	374	595	842	14
resistencia	383	363	441	374	595	842	14
inicial	444	363	474	374	595	842	14
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los	495	363	510	374	595	842	14
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grupo	172	377	202	388	595	842	14
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Existía	283	377	319	388	595	842	14
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tendencia	348	377	400	388	595	842	14
a	405	377	412	388	595	842	14
la	416	377	425	388	595	842	14
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por	493	377	510	388	595	842	14
traducir	85	391	125	402	595	842	14
(trasladar).	132	391	190	402	595	842	14
El	197	391	208	402	595	842	14
análisis	215	391	255	402	595	842	14
no	262	391	275	402	595	842	14
les	283	391	298	402	595	842	14
resultaba	305	391	354	402	595	842	14
atractivo	361	391	407	402	595	842	14
y	414	391	420	402	595	842	14
tomaba	427	391	467	402	595	842	14
mucho	474	391	510	402	595	842	14
tiempo.	85	404	125	416	595	842	14
No	128	404	144	416	595	842	14
obstante,	148	404	197	416	595	842	14
a	201	404	207	416	595	842	14
medida	211	404	251	416	595	842	14
que	255	404	275	416	595	842	14
se	278	404	291	416	595	842	14
desarrollaba	295	404	361	416	595	842	14
el	365	404	374	416	595	842	14
programa	378	404	429	416	595	842	14
entendieron	433	404	497	416	595	842	14
la	501	404	510	416	595	842	14
necesidad	85	418	140	429	595	842	14
de	144	418	157	429	595	842	14
atravesar	162	418	211	429	595	842	14
por	216	418	233	429	595	842	14
este	237	418	260	429	595	842	14
proceso	264	418	307	429	595	842	14
para	311	418	335	429	595	842	14
obtener	339	418	380	429	595	842	14
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traducción	409	418	464	429	595	842	14
precisa,	468	418	510	429	595	842	14
sin	85	432	100	443	595	842	14
dudas	104	432	137	443	595	842	14
y	140	432	146	443	595	842	14
ambigüedades.	149	432	231	443	595	842	14
Según	99	446	134	457	595	842	14
Machado	144	446	193	457	595	842	14
(2012),	204	446	242	457	595	842	14
la	252	446	261	457	595	842	14
conciencia	271	446	328	457	595	842	14
léxico-semántica	338	446	428	457	595	842	14
monitorea	438	446	491	457	595	842	14
la	501	446	510	457	595	842	14
selección	85	460	135	471	595	842	14
lexical	140	460	174	471	595	842	14
adecuada	179	460	231	471	595	842	14
en	237	460	250	471	595	842	14
base	255	460	281	471	595	842	14
a	286	460	293	471	595	842	14
la	298	460	308	471	595	842	14
carga	313	460	343	471	595	842	14
semántica	348	460	403	471	595	842	14
de	408	460	421	471	595	842	14
la	426	460	436	471	595	842	14
palabra	441	460	481	471	595	842	14
y	486	460	492	471	595	842	14
su	497	460	510	471	595	842	14
adecuación	85	473	147	485	595	842	14
al	152	473	162	485	595	842	14
contexto,	168	473	216	485	595	842	14
ya	222	473	235	485	595	842	14
que	240	473	260	485	595	842	14
las	266	473	282	485	595	842	14
unidades	287	473	336	485	595	842	14
lexicales	342	473	388	485	595	842	14
con	394	473	413	485	595	842	14
significados	419	473	482	485	595	842	14
muy	488	473	510	485	595	842	14
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pueden	136	487	176	498	595	842	14
ocasionar	185	487	237	498	595	842	14
problemas	246	487	302	498	595	842	14
de	311	487	324	498	595	842	14
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Por	412	487	431	498	595	842	14
lo	440	487	449	498	595	842	14
tanto,	458	487	488	498	595	842	14
se	497	487	510	498	595	842	14
emplearon	85	501	142	512	595	842	14
modelos	149	501	194	512	595	842	14
de	201	501	215	512	595	842	14
análisis	222	501	262	512	595	842	14
que	269	501	289	512	595	842	14
permitieran	296	501	356	512	595	842	14
el	363	501	372	512	595	842	14
acceso	379	501	417	512	595	842	14
a	424	501	431	512	595	842	14
redes	438	501	468	512	595	842	14
léxico-	475	501	510	512	595	842	14
semántico	85	515	140	526	595	842	14
de	145	515	158	526	595	842	14
vocablos	163	515	210	526	595	842	14
más	215	515	237	526	595	842	14
adecuados	242	515	301	526	595	842	14
al	306	515	315	526	595	842	14
texto	320	515	345	526	595	842	14
y	350	515	356	526	595	842	14
contexto.	361	515	410	526	595	842	14
De	415	515	430	526	595	842	14
esta	435	515	457	526	595	842	14
forma	462	515	493	526	595	842	14
se	497	515	510	526	595	842	14
solucionaron	85	529	153	540	595	842	14
problemas	163	529	219	540	595	842	14
de	229	529	242	540	595	842	14
«falsos	252	529	290	540	595	842	14
amigos»,	300	529	349	540	595	842	14
ambigüedades	359	529	437	540	595	842	14
y	447	529	453	540	595	842	14
fronteras	463	529	510	540	595	842	14
semánticas	85	542	146	554	595	842	14
vagas.	149	542	185	554	595	842	14
Se	188	542	203	554	595	842	14
observó	207	542	249	554	595	842	14
que	253	542	273	554	595	842	14
la	277	542	286	554	595	842	14
adecuación	290	542	351	554	595	842	14
léxico-semántica,	355	542	448	554	595	842	14
en	451	542	465	554	595	842	14
relación	468	542	510	554	595	842	14
con	85	556	104	567	595	842	14
el	110	556	120	567	595	842	14
contexto,	125	556	174	567	595	842	14
es	179	556	192	567	595	842	14
una	198	556	218	567	595	842	14
herramienta	223	556	287	567	595	842	14
que	293	556	313	567	595	842	14
permite	318	556	358	567	595	842	14
tomar	364	556	395	567	595	842	14
del	462	556	478	567	595	842	14
valor	484	556	510	567	595	842	14
semántico	85	570	140	581	595	842	14
de	143	570	157	581	595	842	14
la	161	570	170	581	595	842	14
unidad	173	570	209	581	595	842	14
léxica	213	570	244	581	595	842	14
en	247	570	261	581	595	842	14
el	264	570	274	581	595	842	14
plano	277	570	307	581	595	842	14
denotativo,	310	570	369	581	595	842	14
connotativo	373	570	434	581	595	842	14
y	438	570	444	581	595	842	14
pragmático.	448	570	510	581	595	842	14
Esto	85	584	109	595	595	842	14
confirma	113	584	159	595	595	842	14
lo	163	584	172	595	595	842	14
expresado	175	584	231	595	595	842	14
por	235	584	252	595	595	842	14
Machado	256	584	305	595	595	842	14
(2012)	309	584	344	595	595	842	14
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que	410	584	430	595	595	842	14
«el	434	584	450	595	595	842	14
léxico	453	584	484	595	595	842	14
y	488	584	494	595	595	842	14
su	497	584	510	595	595	842	14
carga	85	598	115	609	595	842	14
semántica,	121	598	179	609	595	842	14
adecuados	185	598	244	609	595	842	14
al	250	598	259	609	595	842	14
contexto,	266	598	314	609	595	842	14
son	320	598	340	609	595	842	14
componentes	346	598	418	609	595	842	14
básicos	424	598	464	609	595	842	14
para	471	598	495	609	595	842	14
el	501	598	510	609	595	842	14
proceso	85	612	128	623	595	842	14
de	131	612	145	623	595	842	14
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la	219	612	228	623	595	842	14
selección	232	612	282	623	595	842	14
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componentes,	334	612	409	623	595	842	14
de	413	612	426	623	595	842	14
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es	85	625	98	636	595	842	14
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para	171	625	195	636	595	842	14
que	198	625	218	636	595	842	14
se	222	625	234	636	595	842	14
llegue	238	625	270	636	595	842	14
a	273	625	280	636	595	842	14
una	283	625	303	636	595	842	14
traducción	307	625	362	636	595	842	14
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(p.	496	625	510	636	595	842	14
5).	85	639	99	650	595	842	14
De	99	653	115	664	595	842	14
esta	118	653	141	664	595	842	14
forma	145	653	175	664	595	842	14
y	179	653	185	664	595	842	14
a	189	653	195	664	595	842	14
través	199	653	232	664	595	842	14
del	235	653	252	664	595	842	14
análisis	255	653	295	664	595	842	14
continuo,	299	653	347	664	595	842	14
se	351	653	364	664	595	842	14
minimizaron	368	653	432	664	595	842	14
los	436	653	451	664	595	842	14
errores	455	653	493	664	595	842	14
de	497	653	510	664	595	842	14
selección	85	667	135	678	595	842	14
léxica	139	667	170	678	595	842	14
y	174	667	180	678	595	842	14
fraseológica	184	667	249	678	595	842	14
que,	253	667	276	678	595	842	14
según	280	667	313	678	595	842	14
señala	317	667	352	678	595	842	14
La	356	667	369	678	595	842	14
Rocca	373	667	407	678	595	842	14
(2007),	411	667	449	678	595	842	14
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pueden	470	667	510	678	595	842	14
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a	127	681	134	692	595	842	14
la	139	681	148	692	595	842	14
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resultados	349	87	405	98	595	842	15
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La	85	156	98	167	595	842	15
capacidad	109	156	164	167	595	842	15
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también	266	156	308	167	595	842	15
fue	319	156	335	167	595	842	15
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puede	213	170	246	181	595	842	15
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como	85	184	115	195	595	842	15
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(2004),	258	184	296	195	595	842	15
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en	401	184	414	195	595	842	15
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estrategias	451	184	510	195	595	842	15
cognoscitivas	85	197	157	209	595	842	15
para	165	197	189	209	595	842	15
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credibilidad	262	197	323	209	595	842	15
de	331	197	344	209	595	842	15
las	352	197	368	209	595	842	15
fuentes	376	197	415	209	595	842	15
de	423	197	437	209	595	842	15
información,	445	197	510	209	595	842	15
analizar	85	211	127	222	595	842	15
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evaluar	208	211	247	222	595	842	15
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examinar	321	211	370	222	595	842	15
o	377	211	384	222	595	842	15
evaluar	391	211	430	222	595	842	15
suposiciones,	437	211	510	222	595	842	15
evaluar	85	225	124	236	595	842	15
evidencia	128	225	178	236	595	842	15
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hechos.	247	225	289	236	595	842	15
El	99	239	110	250	595	842	15
desarrollo	115	239	168	250	595	842	15
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está	297	239	320	250	595	842	15
estrechamente	325	239	404	250	595	842	15
relacionado	409	239	471	250	595	842	15
con	476	239	496	250	595	842	15
la	501	239	510	250	595	842	15
solución	85	253	129	264	595	842	15
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que	233	253	253	264	595	842	15
confirma	258	253	304	264	595	842	15
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impacto	324	253	366	264	595	842	15
que	372	253	392	264	595	842	15
tuvo	397	253	420	264	595	842	15
el	425	253	434	264	595	842	15
programa	440	253	491	264	595	842	15
de	497	253	510	264	595	842	15
intervención	85	266	150	278	595	842	15
en	160	266	174	278	595	842	15
los	184	266	199	278	595	842	15
puntajes	210	266	255	278	595	842	15
obtenidos	265	266	317	278	595	842	15
por	328	266	345	278	595	842	15
los	356	266	371	278	595	842	15
estudiantes	381	266	443	278	595	842	15
del	453	266	469	278	595	842	15
grupo	479	266	510	278	595	842	15
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las	338	294	353	305	595	842	15
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para	255	335	279	347	595	842	15
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con	348	335	367	347	595	842	15
el	371	335	381	347	595	842	15
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o	275	404	282	416	595	842	15
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a	301	418	308	429	595	842	15
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a	157	432	163	443	595	842	15
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la	176	446	185	457	595	842	15
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primer	168	473	202	485	595	842	15
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Se	85	501	100	512	595	842	15
instauró	110	501	152	512	595	842	15
en	162	501	175	512	595	842	15
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«traducción	244	515	306	526	595	842	15
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De	396	515	411	526	595	842	15
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no	420	529	433	540	595	842	15
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estándares	362	542	421	554	595	842	15
mínimos.	427	542	475	554	595	842	15
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un	497	542	510	554	595	842	15
objetivo	85	556	126	567	595	842	15
del	133	556	149	567	595	842	15
programa	156	556	207	567	595	842	15
era	214	556	231	567	595	842	15
lograr	238	556	269	567	595	842	15
autonomía	275	556	332	567	595	842	15
del	339	556	355	567	595	842	15
estudiante,	362	556	421	567	595	842	15
esta	427	556	450	567	595	842	15
tenía	457	556	484	567	595	842	15
que	490	556	510	567	595	842	15
construirse	85	570	144	581	595	842	15
en	147	570	161	581	595	842	15
base	164	570	190	581	595	842	15
a	194	570	201	581	595	842	15
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estratégica	198	584	256	595	595	842	15
se	262	584	274	595	595	842	15
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la	338	584	348	595	595	842	15
competencia	353	584	421	595	595	842	15
psicofisiológica,	426	584	510	595	595	842	15
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(2002)	180	598	215	609	595	842	15
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traductor	126	612	173	623	595	842	15
profesional	179	612	237	623	595	842	15
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El	420	612	431	623	595	842	15
desarrollo	436	612	489	623	595	842	15
del	494	612	510	623	595	842	15
pensamiento	85	625	154	636	595	842	15
crítico	160	625	192	636	595	842	15
otorga	199	625	233	636	595	842	15
mayor	240	625	273	636	595	842	15
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a	338	625	345	636	595	842	15
los	351	625	367	636	595	842	15
estudiantes	373	625	435	636	595	842	15
y	441	625	447	636	595	842	15
permite	454	625	494	636	595	842	15
la	501	625	510	636	595	842	15
automatización	85	639	166	650	595	842	15
de	169	639	183	650	595	842	15
tareas	186	639	219	650	595	842	15
de	222	639	236	650	595	842	15
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La	99	653	113	664	595	842	15
tercera	121	653	158	664	595	842	15
dimensión	167	653	221	664	595	842	15
autoevaluación	230	653	310	664	595	842	15
de	319	653	332	664	595	842	15
traducciones	341	653	409	664	595	842	15
está	417	653	440	664	595	842	15
relacionada	448	653	510	664	595	842	15
estrechamente	85	667	165	678	595	842	15
con	171	667	190	678	595	842	15
la	197	667	206	678	595	842	15
capacidad	213	667	267	678	595	842	15
de	274	667	287	678	595	842	15
reflexión,	294	667	342	678	595	842	15
la	349	667	358	678	595	842	15
cual	365	667	387	678	595	842	15
es	393	667	406	678	595	842	15
una	412	667	432	678	595	842	15
característica	439	667	510	678	595	842	15
fundamental	85	681	151	692	595	842	15
del	158	681	174	692	595	842	15
pensamiento	181	681	250	692	595	842	15
crítico	257	681	289	692	595	842	15
y	296	681	302	692	595	842	15
está	308	681	331	692	595	842	15
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este	487	694	510	705	595	842	15
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De	302	722	317	733	595	842	15
la	320	722	330	733	595	842	15
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(2004):	365	722	403	733	595	842	15
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de	243	73	254	82	595	842	16
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Gracias	327	73	361	82	595	842	16
al	370	73	378	82	595	842	16
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obtener	476	73	510	82	595	842	16
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Fomentar	99	151	151	162	595	842	16
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