Simetría-asimetría	136	63	189	69	595	822	1
cognitiva	192	63	218	69	595	822	1
y	221	63	224	69	595	822	1
afinidad	227	63	251	69	595	822	1
socioafectiva	253	63	291	69	595	822	1
en	294	63	300	69	595	822	1
la	303	63	308	69	595	822	1
comprensión	311	63	348	69	595	822	1
colaborativa	350	63	386	69	595	822	1
de	388	63	395	69	595	822	1
tablas	398	63	414	69	595	822	1
de	417	63	424	69	595	822	1
frecuencias	427	63	459	69	595	822	1
Liberabit,	57	63	86	71	595	822	1
2019,	87	63	104	71	595	822	1
25(2),	106	63	124	71	595	822	1
213-231	126	63	151	71	595	822	1
(julio	152	63	169	71	595	822	1
-	170	63	173	71	595	822	1
diciembre)	174	63	207	71	595	822	1
https://doi.org/10.24265/liberabit.2019.v25n2.06	389	63	539	71	595	822	1
ISSN	57	73	73	80	595	822	1
(Impreso):	75	73	106	80	595	822	1
1729-4827	107	73	140	80	595	822	1
ISSN	145	73	161	80	595	822	1
(Digital):	163	73	190	80	595	822	1
2223-7666	192	73	224	80	595	822	1
Simetría-asimetría	80	120	192	132	595	822	1
cognitiva	197	120	251	132	595	822	1
y	256	120	263	132	595	822	1
afinidad	268	120	317	132	595	822	1
socioafectiva	323	120	398	132	595	822	1
en	403	120	417	132	595	822	1
la	422	120	433	132	595	822	1
comprensión	438	120	515	132	595	822	1
colaborativa	184	137	259	149	595	822	1
de	264	137	278	149	595	822	1
tablas	283	137	319	149	595	822	1
de	324	137	338	149	595	822	1
frecuencias	344	137	412	149	595	822	1
Cognitive	92	165	141	175	595	822	1
symmetry-asymmetry	145	165	257	175	595	822	1
and	261	165	281	175	595	822	1
socio-affective	285	165	357	175	595	822	1
affinity	361	165	398	175	595	822	1
in	403	165	413	175	595	822	1
the	417	165	433	175	595	822	1
collaborative	437	165	503	175	595	822	1
comprehension	208	179	285	190	595	822	1
of	289	179	299	190	595	822	1
frequency	303	179	354	190	595	822	1
tables	358	179	388	190	595	822	1
Mariano	200	210	240	221	595	822	1
Castellaro	244	210	292	221	595	822	1
a,	292	210	297	216	595	822	1
c,	299	210	304	216	595	822	1
*	306	210	309	216	595	822	1
,	309	210	312	221	595	822	1
Néstor	316	210	348	221	595	822	1
Roselli	351	210	385	221	595	822	1
b,	385	210	390	216	595	822	1
c	392	210	395	216	595	822	1
a	207	230	210	235	595	822	1
Universidad	210	230	258	239	595	822	1
Nacional	261	230	297	239	595	822	1
de	300	230	310	239	595	822	1
Rosario,	313	230	346	239	595	822	1
Argentina	349	230	388	239	595	822	1
Centro	130	245	157	254	595	822	1
de	160	245	170	254	595	822	1
Investigaciones	173	245	235	254	595	822	1
en	239	245	248	254	595	822	1
Psicología,	251	245	295	254	595	822	1
Pontificia	299	245	337	254	595	822	1
Universidad	341	245	389	254	595	822	1
Católica	393	245	426	254	595	822	1
Argentina	429	245	468	254	595	822	1
c	153	259	155	265	595	822	1
Consejo	155	260	188	269	595	822	1
Nacional	191	260	227	269	595	822	1
de	230	260	240	269	595	822	1
Investigaciones	243	260	305	269	595	822	1
Científicas	308	260	351	269	595	822	1
y	354	260	359	269	595	822	1
Técnicas,	363	260	400	269	595	822	1
Argentina	403	260	443	269	595	822	1
b	127	245	130	250	595	822	1
Recibido:	57	293	87	300	595	822	1
11	89	293	96	300	595	822	1
de	98	293	106	300	595	822	1
septiembre	107	293	141	300	595	822	1
de	143	293	150	300	595	822	1
2019	152	293	168	300	595	822	1
Aceptado:	425	293	457	300	595	822	1
29	459	293	467	300	595	822	1
de	469	293	476	300	595	822	1
noviembre	478	293	512	300	595	822	1
de	514	293	521	300	595	822	1
2019	523	293	539	300	595	822	1
Resumen	57	328	94	336	595	822	1
Abstract	308	328	342	336	595	822	1
Keywords:	323	597	363	605	595	822	1
peer	365	597	380	605	595	822	1
collaboration,	382	597	431	605	595	822	1
cognitive	433	597	465	605	595	822	1
symmetry,	467	597	504	605	595	822	1
cognitive	506	597	539	605	595	822	1
asymmetry,	308	609	349	617	595	822	1
socio-affective	351	609	403	617	595	822	1
affinity,	405	609	433	617	595	822	1
frequency	435	609	470	617	595	822	1
tables.	472	609	494	617	595	822	1
Palabras	71	603	104	611	595	822	1
clave:	106	603	128	611	595	822	1
colaboración	130	603	176	611	595	822	1
entre	178	603	195	611	595	822	1
pares,	197	603	218	611	595	822	1
simetría	220	603	249	611	595	822	1
cognitiva,	251	603	286	611	595	822	1
asimetría	57	615	89	623	595	822	1
cognitiva,	91	615	126	623	595	822	1
afinidad	128	615	156	623	595	822	1
socioafectiva,	158	615	207	623	595	822	1
tablas	209	615	229	623	595	822	1
de	231	615	239	623	595	822	1
frecuencias.	242	615	284	623	595	822	1
Este	308	669	322	677	595	822	1
es	325	669	332	677	595	822	1
un	335	669	343	677	595	822	1
artículo	346	669	371	677	595	822	1
Open	374	669	392	677	595	822	1
Access	394	669	417	677	595	822	1
bajo	421	669	434	677	595	822	1
la	438	669	443	677	595	822	1
licencia	446	669	472	677	595	822	1
Creative	475	669	502	677	595	822	1
Commons	505	669	539	677	595	822	1
Atribución-NoComercial-CompartirIgual	308	679	436	686	595	822	1
4.0	437	679	447	686	595	822	1
Para	57	670	71	677	595	822	1
citar	73	670	87	677	595	822	1
este	88	670	101	677	595	822	1
artículo:	103	670	129	677	595	822	1
Castellaro,	57	682	92	689	595	822	1
M.,	95	682	106	689	595	822	1
&	109	682	116	689	595	822	1
Roselli,	119	682	144	689	595	822	1
N.	147	682	155	689	595	822	1
(2019).	158	682	182	689	595	822	1
Simetría-asimetría	185	682	245	689	595	822	1
cognitiva	248	682	279	689	595	822	1
y	282	682	286	689	595	822	1
afinidad	57	692	84	699	595	822	1
socioafectiva	87	692	131	699	595	822	1
en	134	692	142	699	595	822	1
la	145	692	151	699	595	822	1
comprensión	154	692	197	699	595	822	1
colaborativa	200	692	241	699	595	822	1
de	244	692	252	699	595	822	1
tablas	255	692	275	699	595	822	1
de	278	692	286	699	595	822	1
frecuencias.	57	701	98	709	595	822	1
Liberabit,	102	701	136	709	595	822	1
25(2),	140	701	161	709	595	822	1
213-231.	165	701	195	709	595	822	1
https://doi.org/10.24265/	199	701	286	709	595	822	1
liberabit.2019.v25n2.06	57	711	131	718	595	822	1
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	1
*	57	757	61	764	595	822	1
castellaro@irice-conicet.gov.ar	65	757	163	764	595	822	1
2019,	87	757	104	764	595	822	1
25(2),	106	757	124	764	595	822	1
213-231	126	757	151	764	595	822	1
(julio	152	757	169	764	595	822	1
-	170	757	173	764	595	822	1
diciembre)	174	757	207	764	595	822	1
213	290	755	305	764	595	822	1
Universidad	368	747	408	754	595	822	1
de	411	747	419	754	595	822	1
San	422	747	434	754	595	822	1
Martín	437	747	459	754	595	822	1
de	462	747	469	754	595	822	1
Porres,	472	747	495	754	595	822	1
Lima	498	747	515	754	595	822	1
-	518	747	521	754	595	822	1
Perú	524	747	539	754	595	822	1
ISSN	371	757	388	764	595	822	1
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	1
1729-4827	422	757	454	764	595	822	1
http://ojs3.revistaliberabit.com	441	757	539	764	595	822	1
ISSN	459	757	476	764	595	822	1
(Digital):	477	757	505	764	595	822	1
2223-7666	506	757	539	764	595	822	1
Mariano	248	63	271	69	595	822	2
Castellaro,	274	63	304	69	595	822	2
Néstor	307	63	325	69	595	822	2
Roselli	328	63	348	69	595	822	2
Introducción	57	115	120	126	595	822	2
conceptual	309	115	356	125	595	822	2
de	360	115	370	125	595	822	2
la	373	115	381	125	595	822	2
cuestión.	384	115	423	125	595	822	2
Este	426	115	445	125	595	822	2
consiste	448	115	484	125	595	822	2
en	487	115	497	125	595	822	2
el	500	115	508	125	595	822	2
pasaje	511	115	539	125	595	822	2
desde	309	129	334	139	595	822	2
una	336	129	352	139	595	822	2
concepción	354	129	404	139	595	822	2
epistémica	406	129	452	139	595	822	2
o	455	129	460	139	595	822	2
cognitivista	463	129	513	139	595	822	2
hacia	516	129	539	139	595	822	2
una	309	143	325	153	595	822	2
concepción	327	143	376	153	595	822	2
psicosocial	378	143	425	153	595	822	2
(Castorina,	428	143	475	153	595	822	2
2018;	477	143	501	153	595	822	2
Staerklé	504	143	539	153	595	822	2
&	309	157	318	167	595	822	2
Butera,	322	157	354	167	595	822	2
2017),	359	157	387	167	595	822	2
que	392	157	408	167	595	822	2
implica	412	157	445	167	595	822	2
la	450	157	458	167	595	822	2
consideración	462	157	524	167	595	822	2
de	528	157	539	167	595	822	2
aspectos	309	171	346	181	595	822	2
psicosociales	348	171	406	181	595	822	2
involucrados	408	171	464	181	595	822	2
en	467	171	477	181	595	822	2
la	480	171	488	181	595	822	2
interacción	490	171	539	181	595	822	2
(Quiamzade,	309	185	364	195	595	822	2
Mugny,	366	185	399	195	595	822	2
&	402	185	410	195	595	822	2
Butera,	413	185	444	195	595	822	2
2014),	447	185	474	195	595	822	2
superando	477	185	521	195	595	822	2
una	523	185	539	195	595	822	2
visión	309	199	335	209	595	822	2
abstracta	338	199	376	209	595	822	2
del	378	199	391	209	595	822	2
proceso	394	199	427	209	595	822	2
colaborativo,	430	199	486	209	595	822	2
equiparable	489	199	539	209	595	822	2
a	309	213	314	223	595	822	2
una	316	213	332	223	595	822	2
suerte	334	213	360	223	595	822	2
de	362	213	373	223	595	822	2
pensamiento	375	213	429	223	595	822	2
en	432	213	442	223	595	822	2
red	444	213	458	223	595	822	2
o	461	213	466	223	595	822	2
de	469	213	479	223	595	822	2
multiagentes.	481	213	539	223	595	822	2
En	309	227	321	237	595	822	2
esta	324	227	341	237	595	822	2
nueva	344	227	370	237	595	822	2
perspectiva,	373	227	425	237	595	822	2
la	428	227	436	237	595	822	2
coordinación	438	227	495	237	595	822	2
con	498	227	514	237	595	822	2
otros	517	227	539	237	595	822	2
implicaría	309	241	359	251	595	822	2
un	365	241	376	251	595	822	2
pensamiento	382	241	444	251	595	822	2
colectivo	449	241	494	251	595	822	2
situado,	500	241	539	251	595	822	2
mediatizado	309	255	366	265	595	822	2
por	371	255	387	265	595	822	2
roles	392	255	414	265	595	822	2
asignados	419	255	466	265	595	822	2
o	470	255	476	265	595	822	2
atribuciones	481	255	539	265	595	822	2
representacionales	309	269	390	279	595	822	2
recíprocas	394	269	438	279	595	822	2
de	442	269	453	279	595	822	2
los	456	269	469	279	595	822	2
individuos	473	269	519	279	595	822	2
que	523	269	539	279	595	822	2
interactúan,	309	283	360	293	595	822	2
permitiendo	363	283	416	293	595	822	2
profundizar	418	283	469	293	595	822	2
la	472	283	480	293	595	822	2
comprensión	482	283	539	293	595	822	2
de	309	297	319	307	595	822	2
dicho	324	297	349	307	595	822	2
fenómeno	353	297	398	307	595	822	2
(Psaltis	402	297	435	307	595	822	2
&	439	297	448	307	595	822	2
Zapiti,	452	297	482	307	595	822	2
2014).	486	297	515	307	595	822	2
Este	519	297	539	307	595	822	2
nuevo	309	311	336	321	595	822	2
enfoque	339	311	374	321	595	822	2
mantiene	378	311	418	321	595	822	2
el	421	311	429	321	595	822	2
interés	432	311	461	321	595	822	2
por	464	311	479	321	595	822	2
el	482	311	490	321	595	822	2
estudio	493	311	525	321	595	822	2
de	528	311	539	321	595	822	2
la	309	325	317	335	595	822	2
simetría-asimetría	320	325	399	335	595	822	2
de	402	325	412	335	595	822	2
competencia	415	325	470	335	595	822	2
cognitiva,	473	325	516	335	595	822	2
pero	519	325	539	335	595	822	2
lo	309	339	318	349	595	822	2
vincula	322	339	355	349	595	822	2
con	360	339	376	349	595	822	2
otras	380	339	402	349	595	822	2
formas	406	339	438	349	595	822	2
de	442	339	453	349	595	822	2
simetría-asimetría	457	339	539	349	595	822	2
asociadas	309	353	350	363	595	822	2
con	352	353	367	363	595	822	2
aspectos	370	353	406	363	595	822	2
psicosociales,	408	353	466	363	595	822	2
no	469	353	480	363	595	822	2
cognitivos	482	353	526	363	595	822	2
en	528	353	539	363	595	822	2
sentido	309	367	341	377	595	822	2
estricto.	344	367	379	377	595	822	2
Se	382	367	393	377	595	822	2
trata	396	367	416	377	595	822	2
de	419	367	429	377	595	822	2
entender	432	367	470	377	595	822	2
a	473	367	478	377	595	822	2
la	481	367	489	377	595	822	2
igualdad	492	367	530	377	595	822	2
o	533	367	539	377	595	822	2
diferencia	309	381	351	391	595	822	2
interpersonal	353	381	408	391	595	822	2
no	410	381	421	391	595	822	2
solo	423	381	441	391	595	822	2
en	443	381	453	391	595	822	2
términos	456	381	493	391	595	822	2
cognitivos	495	381	539	391	595	822	2
genéricos	309	395	353	405	595	822	2
abstractos,	357	395	406	405	595	822	2
sino	410	395	429	405	595	822	2
situados,	433	395	474	405	595	822	2
incorporando	478	395	539	405	595	822	2
distintas	309	409	345	419	595	822	2
variables	348	409	387	419	595	822	2
psicosociales	390	409	447	419	595	822	2
que	450	409	466	419	595	822	2
también	468	409	503	419	595	822	2
definen	506	409	539	419	595	822	2
formas	309	423	339	433	595	822	2
de	342	423	352	433	595	822	2
simetría	355	423	390	433	595	822	2
o	393	423	398	433	595	822	2
asimetría	401	423	440	433	595	822	2
(Psaltis	443	423	475	433	595	822	2
et	478	423	486	433	595	822	2
al.,	488	423	502	433	595	822	2
2009).	504	423	532	433	595	822	2
El	71	135	81	145	595	822	2
estudio	86	135	119	145	595	822	2
de	124	135	134	145	595	822	2
la	139	135	147	145	595	822	2
relación	152	135	189	145	595	822	2
entre	194	135	217	145	595	822	2
la	222	135	230	145	595	822	2
interacción	235	135	286	145	595	822	2
colaborativa	57	149	108	159	595	822	2
entre	110	149	131	159	595	822	2
pares	134	149	156	159	595	822	2
y	158	149	163	159	595	822	2
sus	166	149	179	159	595	822	2
efectos	181	149	211	159	595	822	2
cognitivos	213	149	257	159	595	822	2
cuenta	259	149	286	159	595	822	2
con	57	163	73	173	595	822	2
una	78	163	94	173	595	822	2
amplia	99	163	130	173	595	822	2
literatura	134	163	176	173	595	822	2
de	181	163	191	173	595	822	2
base.	196	163	219	173	595	822	2
Parte	224	163	247	173	595	822	2
de	252	163	263	173	595	822	2
esas	267	163	286	173	595	822	2
investigaciones	57	177	129	187	595	822	2
han	133	177	150	187	595	822	2
analizado	154	177	199	187	595	822	2
diversos	204	177	242	187	595	822	2
aspectos	247	177	286	187	595	822	2
intervinientes	57	191	116	201	595	822	2
en	120	191	130	201	595	822	2
dicha	134	191	158	201	595	822	2
relación,	162	191	200	201	595	822	2
entre	204	191	226	201	595	822	2
los	229	191	242	201	595	822	2
cuales	246	191	273	201	595	822	2
se	277	191	286	201	595	822	2
destaca	57	205	89	215	595	822	2
el	92	205	100	215	595	822	2
grado	103	205	128	215	595	822	2
de	131	205	141	215	595	822	2
igualdad	144	205	182	215	595	822	2
o	185	205	191	215	595	822	2
desigualdad	194	205	246	215	595	822	2
entre	249	205	271	215	595	822	2
las	274	205	286	215	595	822	2
competencias	57	219	120	229	595	822	2
específicas	125	219	176	229	595	822	2
de	181	219	192	229	595	822	2
los	197	219	210	229	595	822	2
compañeros	215	219	271	229	595	822	2
de	276	219	286	229	595	822	2
trabajo.	57	233	89	243	595	822	2
El	91	233	101	243	595	822	2
carácter	103	233	136	243	595	822	2
«específico»	139	233	192	243	595	822	2
de	195	233	205	243	595	822	2
dicha	207	233	230	243	595	822	2
competencia	233	233	286	243	595	822	2
refiere	57	247	85	257	595	822	2
a	87	247	92	257	595	822	2
las	95	247	107	257	595	822	2
particularidades	109	247	178	257	595	822	2
cognitivas	180	247	224	257	595	822	2
que	227	247	242	257	595	822	2
plantea	245	247	276	257	595	822	2
la	279	247	286	257	595	822	2
tarea	57	261	78	271	595	822	2
puntual	82	261	115	271	595	822	2
en	119	261	129	271	595	822	2
la	133	261	141	271	595	822	2
cual	145	261	163	271	595	822	2
es	167	261	176	271	595	822	2
analizada	180	261	222	271	595	822	2
la	226	261	234	271	595	822	2
interacción	238	261	286	271	595	822	2
sociocognitiva	57	275	120	285	595	822	2
y	124	275	129	285	595	822	2
que	133	275	148	285	595	822	2
hacen	152	275	177	285	595	822	2
al	180	275	188	285	595	822	2
contexto	192	275	229	285	595	822	2
de	233	275	243	285	595	822	2
actividad	246	275	286	285	595	822	2
(Psaltis,	57	289	92	299	595	822	2
Duveen,	94	289	131	299	595	822	2
&	134	289	142	299	595	822	2
Perret-Clermont,	145	289	218	299	595	822	2
2009).	221	289	249	299	595	822	2
A	71	315	79	325	595	822	2
partir	81	315	104	325	595	822	2
de	107	315	117	325	595	822	2
esta	119	315	136	325	595	822	2
estrecha	139	315	174	325	595	822	2
conexión	176	315	215	325	595	822	2
entre	218	315	239	325	595	822	2
cognición,	242	315	286	325	595	822	2
interacción	57	329	105	339	595	822	2
y	109	329	115	339	595	822	2
tarea,	119	329	143	339	595	822	2
es	147	329	156	339	595	822	2
esperable	160	329	202	339	595	822	2
que	206	329	222	339	595	822	2
la	226	329	234	339	595	822	2
similitud	238	329	277	339	595	822	2
o	281	329	286	339	595	822	2
diferencia	57	343	100	352	595	822	2
entre	103	343	124	352	595	822	2
las	127	343	139	352	595	822	2
habilidades	142	343	191	352	595	822	2
de	194	343	204	352	595	822	2
los	207	343	219	352	595	822	2
compañeros	222	343	275	352	595	822	2
se	277	343	286	352	595	822	2
traduzca	57	357	94	367	595	822	2
en	98	357	108	367	595	822	2
formas	112	357	143	367	595	822	2
sociocognitivas	147	357	215	367	595	822	2
diferentes	219	357	262	367	595	822	2
y	266	357	272	367	595	822	2
en	276	357	286	367	595	822	2
distintos	57	371	95	381	595	822	2
grados	99	371	129	381	595	822	2
de	134	371	144	381	595	822	2
progreso	149	371	188	381	595	822	2
cognitivo	192	371	235	381	595	822	2
(Asterhan,	239	371	286	381	595	822	2
Schwarz,	57	385	97	394	595	822	2
&	100	385	109	394	595	822	2
Cohen-Eliyahu,	112	385	181	394	595	822	2
2014;	184	385	209	394	595	822	2
Buchs	212	385	240	394	595	822	2
&	243	385	251	394	595	822	2
Butera,	254	385	286	394	595	822	2
2009;	57	399	81	409	595	822	2
Buchs,	84	399	114	409	595	822	2
Darnon,	116	399	151	409	595	822	2
Quiamzade,	154	399	205	409	595	822	2
Mugny,	208	399	241	409	595	822	2
&	244	399	252	409	595	822	2
Butera,	255	399	286	409	595	822	2
2008;	57	413	82	423	595	822	2
Denessen,	86	413	131	423	595	822	2
Veenman,	135	413	179	423	595	822	2
Dobbelsteen,	183	413	241	423	595	822	2
&	245	413	254	423	595	822	2
Schilt,	258	413	286	423	595	822	2
2008;	57	427	83	436	595	822	2
Schmitz	87	427	124	436	595	822	2
&	129	427	137	436	595	822	2
Winskel,	142	427	182	436	595	822	2
2008).	186	427	216	436	595	822	2
Se	220	427	232	436	595	822	2
utilizará	236	427	274	436	595	822	2
el	278	427	286	436	595	822	2
término	57	441	90	451	595	822	2
simetría-asimetría	92	441	170	451	595	822	2
de	172	441	183	451	595	822	2
competencia	185	441	239	451	595	822	2
para	241	441	259	451	595	822	2
aludir	262	441	286	451	595	822	2
a	57	455	62	465	595	822	2
esta	66	455	84	465	595	822	2
variable.	88	455	128	465	595	822	2
Algunas	132	455	170	465	595	822	2
de	174	455	185	465	595	822	2
estas	189	455	211	465	595	822	2
investigaciones	216	455	286	465	595	822	2
revalorizan	57	469	106	478	595	822	2
la	109	469	117	478	595	822	2
asimetría	120	469	160	478	595	822	2
(moderada)	164	469	214	478	595	822	2
de	217	469	228	478	595	822	2
competencia	231	469	286	478	595	822	2
como	57	483	81	493	595	822	2
fuente	84	483	112	493	595	822	2
de	115	483	126	493	595	822	2
cambio	129	483	161	493	595	822	2
o	165	483	170	493	595	822	2
progreso	174	483	212	493	595	822	2
cognitivo,	215	483	259	493	595	822	2
sobre	263	483	286	493	595	822	2
todo	57	497	76	507	595	822	2
para	80	497	98	507	595	822	2
el	102	497	110	507	595	822	2
individuo	113	497	155	507	595	822	2
menos	158	497	187	507	595	822	2
hábil	190	497	212	507	595	822	2
(Asterhan	215	497	258	507	595	822	2
et	262	497	270	507	595	822	2
al.,	273	497	286	507	595	822	2
2014;	57	511	84	520	595	822	2
Denessen	89	511	136	520	595	822	2
et	141	511	150	520	595	822	2
al.,	155	511	170	520	595	822	2
2008).	175	511	207	520	595	822	2
Otros	212	511	239	520	595	822	2
trabajos,	244	511	286	520	595	822	2
mayormente	57	525	111	535	595	822	2
emparentados	113	525	173	535	595	822	2
con	175	525	191	535	595	822	2
la	194	525	201	535	595	822	2
psicología	204	525	248	535	595	822	2
genética	251	525	286	535	595	822	2
piagetiana,	57	539	104	549	595	822	2
enfatizan	107	539	147	549	595	822	2
el	150	539	158	549	595	822	2
intercambio	161	539	213	549	595	822	2
entre	216	539	237	549	595	822	2
individuos	240	539	286	549	595	822	2
con	57	553	73	562	595	822	2
similares	77	553	117	562	595	822	2
niveles	121	553	153	562	595	822	2
de	157	553	168	562	595	822	2
competencia	172	553	228	562	595	822	2
específica	232	553	277	562	595	822	2
y	281	553	286	562	595	822	2
diferentes	57	567	98	577	595	822	2
perspectivas	100	567	152	577	595	822	2
individuales	155	567	206	577	595	822	2
(Peralta	208	567	241	577	595	822	2
&	243	567	252	577	595	822	2
Roselli,	254	567	286	577	595	822	2
2017).	57	581	85	591	595	822	2
Un	323	449	337	458	595	822	2
claro	341	449	363	458	595	822	2
exponente	367	449	412	458	595	822	2
son	416	449	431	458	595	822	2
las	435	449	447	458	595	822	2
investigaciones	451	449	519	458	595	822	2
que	523	449	539	458	595	822	2
analizan	309	463	346	472	595	822	2
el	350	463	358	472	595	822	2
conflicto	362	463	401	472	595	822	2
sociocognitivo	405	463	470	472	595	822	2
entre	475	463	497	472	595	822	2
pares	501	463	524	472	595	822	2
en	528	463	539	472	595	822	2
combinación	309	477	365	486	595	822	2
con	369	477	385	486	595	822	2
la	388	477	396	486	595	822	2
igualdad	399	477	436	486	595	822	2
o	440	477	445	486	595	822	2
diferencia	448	477	492	486	595	822	2
de	495	477	506	486	595	822	2
género	509	477	539	486	595	822	2
en	309	491	320	500	595	822	2
díadas.	324	491	356	500	595	822	2
Esta	361	491	381	500	595	822	2
línea	385	491	407	500	595	822	2
de	412	491	423	500	595	822	2
trabajo	427	491	459	500	595	822	2
fue	464	491	478	500	595	822	2
iniciada	483	491	519	500	595	822	2
por	524	491	539	500	595	822	2
Leman	309	505	339	514	595	822	2
y	342	505	348	514	595	822	2
Duveen	351	505	385	514	595	822	2
(1999),	388	505	420	514	595	822	2
quienes	423	505	456	514	595	822	2
observaron	459	505	508	514	595	822	2
díadas	511	505	539	514	595	822	2
de	309	519	319	528	595	822	2
individuos	322	519	367	528	595	822	2
de	369	519	379	528	595	822	2
nueve	382	519	407	528	595	822	2
años	410	519	430	528	595	822	2
en	432	519	442	528	595	822	2
una	445	519	460	528	595	822	2
tarea	463	519	484	528	595	822	2
colaborativa	486	519	539	528	595	822	2
de	309	533	319	542	595	822	2
razonamiento	324	533	384	542	595	822	2
moral	388	533	414	542	595	822	2
(Piaget,	419	533	453	542	595	822	2
1984).	457	533	486	542	595	822	2
Las	490	533	506	542	595	822	2
díadas	510	533	539	542	595	822	2
estaban	309	547	341	556	595	822	2
integradas	343	547	386	556	595	822	2
por	389	547	403	556	595	822	2
un	405	547	416	556	595	822	2
participante	418	547	468	556	595	822	2
autónomo	470	547	512	556	595	822	2
y	515	547	520	556	595	822	2
uno	523	547	539	556	595	822	2
heterónomo	309	561	361	570	595	822	2
(en	365	561	379	570	595	822	2
el	382	561	390	570	595	822	2
sentido	394	561	425	570	595	822	2
de	429	561	439	570	595	822	2
la	442	561	450	570	595	822	2
psicología	454	561	499	570	595	822	2
genética	502	561	539	570	595	822	2
piagetiana)	309	575	358	584	595	822	2
1	358	574	361	580	595	822	2
,	361	575	364	584	595	822	2
aunque	368	575	400	584	595	822	2
variaban	404	575	442	584	595	822	2
en	446	575	456	584	595	822	2
cuanto	460	575	489	584	595	822	2
al	494	575	502	584	595	822	2
género:	506	575	539	584	595	822	2
niña-niña,	309	589	357	598	595	822	2
niño-niño,	362	589	410	598	595	822	2
niña-niño.	415	589	464	598	595	822	2
Los	469	589	486	598	595	822	2
resultados	491	589	539	598	595	822	2
sugirieron	309	603	356	612	595	822	2
que	361	603	377	612	595	822	2
el	382	603	390	612	595	822	2
comportamiento	395	603	471	612	595	822	2
del	475	603	489	612	595	822	2
individuo	494	603	539	612	595	822	2
autónomo	309	617	356	626	595	822	2
es	361	617	371	626	595	822	2
afectado	376	617	416	626	595	822	2
por	421	617	437	626	595	822	2
el	442	617	450	626	595	822	2
género:	455	617	491	626	595	822	2
las	496	617	509	626	595	822	2
niñas	514	617	539	626	595	822	2
Con	71	606	89	616	595	822	2
todo,	93	606	115	616	595	822	2
han	118	606	134	616	595	822	2
surgido	137	606	170	616	595	822	2
nuevas	174	606	204	616	595	822	2
investigaciones	208	606	275	616	595	822	2
al	278	606	286	616	595	822	2
respecto	57	620	95	630	595	822	2
que	100	620	117	630	595	822	2
implican	121	620	162	630	595	822	2
un	166	620	178	630	595	822	2
cambio	182	620	216	630	595	822	2
en	221	620	232	630	595	822	2
el	236	620	244	630	595	822	2
enfoque	249	620	286	630	595	822	2
1	57	669	59	673	595	822	2
Desde	71	669	91	676	595	822	2
una	93	669	105	676	595	822	2
perspectiva	108	669	144	676	595	822	2
piagetiana	147	669	179	676	595	822	2
ortodoxa,	182	669	212	676	595	822	2
un	215	669	223	676	595	822	2
pasaje	226	669	246	676	595	822	2
central	248	669	270	676	595	822	2
dentro	273	669	293	676	595	822	2
del	296	669	305	676	595	822	2
desarrollo	308	669	340	676	595	822	2
moral	343	669	361	676	595	822	2
refiere	364	669	385	676	595	822	2
a	388	669	391	676	595	822	2
la	394	669	400	676	595	822	2
transición	402	669	434	676	595	822	2
heteronomía-autonomía,	436	669	514	676	595	822	2
la	517	669	523	676	595	822	2
cual	525	669	539	676	595	822	2
constituye	71	679	104	686	595	822	2
el	107	679	112	686	595	822	2
emergente	115	679	149	686	595	822	2
de	152	679	159	686	595	822	2
una	162	679	174	686	595	822	2
transformación	177	679	225	686	595	822	2
de	228	679	235	686	595	822	2
las	238	679	247	686	595	822	2
estructuras	250	679	285	686	595	822	2
del	288	679	298	686	595	822	2
pensamiento	301	679	341	686	595	822	2
desde	344	679	362	686	595	822	2
una	365	679	377	686	595	822	2
lógica	380	679	399	686	595	822	2
preoperatoria	402	679	445	686	595	822	2
hacia	448	679	464	686	595	822	2
una	467	679	479	686	595	822	2
lógica	482	679	501	686	595	822	2
operatoria.	504	679	539	686	595	822	2
Simplificando,	71	688	118	695	595	822	2
una	120	688	132	695	595	822	2
moral	134	688	152	695	595	822	2
heterónoma	155	688	192	695	595	822	2
es	195	688	201	695	595	822	2
aquella	204	688	227	695	595	822	2
supeditada	229	688	263	695	595	822	2
a	265	688	269	695	595	822	2
una	271	688	283	695	595	822	2
autoridad	285	688	315	695	595	822	2
exterior,	317	688	344	695	595	822	2
que	346	688	357	695	595	822	2
generalmente	360	688	403	695	595	822	2
es	405	688	412	695	595	822	2
la	414	688	420	695	595	822	2
del	422	688	432	695	595	822	2
adulto,	434	688	456	695	595	822	2
y	458	688	462	695	595	822	2
que	465	688	476	695	595	822	2
está	479	688	491	695	595	822	2
basada	493	688	515	695	595	822	2
en	517	688	525	695	595	822	2
una	527	688	539	695	595	822	2
relación	71	698	96	705	595	822	2
de	99	698	106	705	595	822	2
imposición	109	698	144	705	595	822	2
o	146	698	150	705	595	822	2
unilateralidad.	153	698	198	705	595	822	2
En	201	698	210	705	595	822	2
cambio,	212	698	237	705	595	822	2
una	240	698	251	705	595	822	2
moral	254	698	272	705	595	822	2
autónoma	275	698	306	705	595	822	2
(superadora	308	698	346	705	595	822	2
de	348	698	356	705	595	822	2
la	358	698	364	705	595	822	2
anterior)	366	698	393	705	595	822	2
está	396	698	408	705	595	822	2
basada	411	698	432	705	595	822	2
en	435	698	442	705	595	822	2
la	445	698	450	705	595	822	2
mutualidad,	453	698	490	705	595	822	2
reciprocidad	493	698	532	705	595	822	2
y	535	698	539	705	595	822	2
cooperación;	71	707	112	715	595	822	2
por	115	707	125	715	595	822	2
tanto,	128	707	146	715	595	822	2
las	149	707	158	715	595	822	2
reglas	160	707	179	715	595	822	2
no	182	707	190	715	595	822	2
dependen	193	707	223	715	595	822	2
de	226	707	234	715	595	822	2
una	237	707	248	715	595	822	2
autoridad	251	707	281	715	595	822	2
que	284	707	295	715	595	822	2
las	298	707	307	715	595	822	2
impone	310	707	333	715	595	822	2
sino	336	707	349	715	595	822	2
que	352	707	364	715	595	822	2
se	367	707	373	715	595	822	2
basan	376	707	394	715	595	822	2
en	397	707	405	715	595	822	2
una	407	707	419	715	595	822	2
idea	422	707	435	715	595	822	2
de	438	707	445	715	595	822	2
justicia	448	707	471	715	595	822	2
social,	474	707	494	715	595	822	2
en	497	707	505	715	595	822	2
la	507	707	513	715	595	822	2
cual	516	707	529	715	595	822	2
se	532	707	539	715	595	822	2
integran	71	717	97	724	595	822	2
el	99	717	104	724	595	822	2
propio	106	717	127	724	595	822	2
punto	129	717	147	724	595	822	2
de	149	717	156	724	595	822	2
vista	158	717	173	724	595	822	2
del	175	717	185	724	595	822	2
individuo	187	717	217	724	595	822	2
y	219	717	223	724	595	822	2
el	225	717	230	724	595	822	2
de	232	717	240	724	595	822	2
los	242	717	251	724	595	822	2
demás	253	717	273	724	595	822	2
(Piaget,	275	717	299	724	595	822	2
1995).	301	717	322	724	595	822	2
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	2
2019,	87	757	104	764	595	822	2
25(2),	106	757	124	764	595	822	2
213-231	126	757	151	764	595	822	2
(julio	152	757	169	764	595	822	2
-	170	757	173	764	595	822	2
diciembre)	174	757	207	764	595	822	2
214	290	754	305	763	595	822	2
ISSN	371	757	388	764	595	822	2
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	2
1729-4827	422	757	454	764	595	822	2
ISSN	459	757	476	764	595	822	2
(Digital):	477	757	505	764	595	822	2
2223-7666	506	757	539	764	595	822	2
Simetría-asimetría	136	63	189	69	595	822	3
cognitiva	192	63	218	69	595	822	3
y	221	63	224	69	595	822	3
afinidad	227	63	251	69	595	822	3
socioafectiva	253	63	291	69	595	822	3
en	294	63	300	69	595	822	3
la	303	63	308	69	595	822	3
comprensión	311	63	348	69	595	822	3
colaborativa	350	63	386	69	595	822	3
de	388	63	395	69	595	822	3
tablas	398	63	414	69	595	822	3
de	417	63	424	69	595	822	3
frecuencias	427	63	459	69	595	822	3
En	323	115	335	125	595	822	3
función	338	115	371	125	595	822	3
de	373	115	383	125	595	822	3
lo	386	115	394	125	595	822	3
anterior,	397	115	433	125	595	822	3
se	435	115	444	125	595	822	3
proponen	447	115	487	125	595	822	3
dos	490	115	505	125	595	822	3
aportes	508	115	539	125	595	822	3
fundamentales.	309	129	376	139	595	822	3
Por	379	129	394	139	595	822	3
un	398	129	409	139	595	822	3
lado,	413	129	434	139	595	822	3
se	438	129	447	139	595	822	3
pretende	451	129	489	139	595	822	3
estudiar	492	129	527	139	595	822	3
la	531	129	539	139	595	822	3
interacción	309	143	362	153	595	822	3
colaborativa	367	143	426	153	595	822	3
entre	431	143	455	153	595	822	3
pares	460	143	485	153	595	822	3
desde	490	143	517	153	595	822	3
una	522	143	539	153	595	822	3
perspectiva	309	157	363	167	595	822	3
psicosocial,	367	157	423	167	595	822	3
analizando	428	157	479	167	595	822	3
la	484	157	492	167	595	822	3
simetría-	497	157	539	167	595	822	3
asimetría	309	171	349	181	595	822	3
de	352	171	363	181	595	822	3
competencia	366	171	421	181	595	822	3
cognitiva	425	171	465	181	595	822	3
en	469	171	479	181	595	822	3
combinación	482	171	539	181	595	822	3
con	309	185	326	195	595	822	3
la	330	185	339	195	595	822	3
afinidad	344	185	382	195	595	822	3
socioafectiva.	387	185	452	195	595	822	3
Pero,	457	185	482	195	595	822	3
además,	486	185	524	195	595	822	3
se	529	185	539	195	595	822	3
propone	309	199	344	209	595	822	3
hacerlo	347	199	379	209	595	822	3
en	381	199	391	209	595	822	3
un	394	199	405	209	595	822	3
tipo	407	199	424	209	595	822	3
de	427	199	437	209	595	822	3
tarea	440	199	460	209	595	822	3
poco	463	199	484	209	595	822	3
considerado	487	199	539	209	595	822	3
en	309	213	320	223	595	822	3
estudios	325	213	364	223	595	822	3
sobre	369	213	395	223	595	822	3
colaboración	400	213	462	223	595	822	3
entre	467	213	491	223	595	822	3
pares:	496	213	525	223	595	822	3
la	530	213	539	223	595	822	3
comprensión	309	227	365	237	595	822	3
de	368	227	378	237	595	822	3
tablas	381	227	406	237	595	822	3
de	409	227	419	237	595	822	3
frecuencias.	422	227	474	237	595	822	3
Así,	476	227	494	237	595	822	3
el	497	227	505	237	595	822	3
estudio	507	227	539	237	595	822	3
apunta	309	241	338	251	595	822	3
a	340	241	345	251	595	822	3
complementar	347	241	409	251	595	822	3
dos	411	241	426	251	595	822	3
líneas	429	241	454	251	595	822	3
de	456	241	466	251	595	822	3
investigación	469	241	526	251	595	822	3
ya	528	241	539	251	595	822	3
consolidadas,	309	255	368	265	595	822	3
aunque	370	255	402	265	595	822	3
poco	404	255	425	265	595	822	3
conectadas	428	255	475	265	595	822	3
entre	478	255	500	265	595	822	3
sí:	502	255	513	265	595	822	3
sobre	515	255	539	265	595	822	3
interacción	309	269	357	279	595	822	3
colaborativa	360	269	414	279	595	822	3
entre	417	269	439	279	595	822	3
pares	441	269	464	279	595	822	3
y	467	269	473	279	595	822	3
sobre	475	269	499	279	595	822	3
sistemas	502	269	539	279	595	822	3
de	309	283	320	293	595	822	3
representación	324	283	390	293	595	822	3
externa	394	283	428	293	595	822	3
(Pérez,	432	283	464	293	595	822	3
Martí,	468	283	496	293	595	822	3
&	500	283	509	293	595	822	3
Pozo,	513	283	539	293	595	822	3
2010).	309	297	337	307	595	822	3
autónomas,	57	115	113	125	595	822	3
en	119	115	130	125	595	822	3
comparación	136	115	199	125	595	822	3
con	205	115	222	125	595	822	3
los	228	115	242	125	595	822	3
varones	248	115	286	125	595	822	3
autónomos,	57	129	107	139	595	822	3
dedican	109	129	143	139	595	822	3
mayor	145	129	173	139	595	822	3
tiempo	175	129	205	139	595	822	3
y	208	129	213	139	595	822	3
un	216	129	227	139	595	822	3
amplio	229	129	259	139	595	822	3
rango	262	129	286	139	595	822	3
de	57	143	67	153	595	822	3
argumentos	70	143	121	153	595	822	3
hacia	125	143	148	153	595	822	3
su	151	143	161	153	595	822	3
compañera/o	164	143	220	153	595	822	3
heterónoma/o.	224	143	286	153	595	822	3
También	57	157	94	167	595	822	3
son	97	157	112	167	595	822	3
diferentes	114	157	157	167	595	822	3
los	159	157	172	167	595	822	3
patrones	174	157	211	167	595	822	3
conversacionales	213	157	286	167	595	822	3
al	57	171	65	181	595	822	3
inicio	68	171	93	181	595	822	3
del	96	171	109	181	595	822	3
diálogo:	113	171	148	181	595	822	3
los	152	171	164	181	595	822	3
niños	168	171	191	181	595	822	3
autónomos	195	171	243	181	595	822	3
tienden	246	171	278	181	595	822	3
a	281	171	286	181	595	822	3
imponer	57	185	97	195	595	822	3
su	103	185	113	195	595	822	3
perspectiva,	118	185	178	195	595	822	3
dando	184	185	213	195	595	822	3
al	218	185	227	195	595	822	3
compañero	232	185	286	195	595	822	3
heterónomo	57	199	112	209	595	822	3
escasa	117	199	147	209	595	822	3
oportunidad	151	199	208	209	595	822	3
de	212	199	223	209	595	822	3
cuestionar	228	199	276	209	595	822	3
o	281	199	286	209	595	822	3
desafiar	57	213	91	223	595	822	3
su	94	213	104	223	595	822	3
opinión.	107	213	143	223	595	822	3
En	145	213	158	223	595	822	3
cambio,	160	213	195	223	595	822	3
las	198	213	210	223	595	822	3
niñas	213	213	236	223	595	822	3
autónomas	239	213	286	223	595	822	3
frecuentemente	57	227	123	237	595	822	3
inician	125	227	155	237	595	822	3
la	157	227	165	237	595	822	3
conversación	167	227	224	237	595	822	3
con	226	227	242	237	595	822	3
preguntas	245	227	286	237	595	822	3
destinadas	57	241	102	251	595	822	3
a	104	241	109	251	595	822	3
conocer	112	241	146	251	595	822	3
el	149	241	157	251	595	822	3
fundamento	159	241	211	251	595	822	3
de	214	241	224	251	595	822	3
la	227	241	235	251	595	822	3
opinión	237	241	270	251	595	822	3
del	273	241	286	251	595	822	3
individuo	57	255	102	265	595	822	3
heterónomo	107	255	162	265	595	822	3
y	167	255	173	265	595	822	3
tratar	177	255	202	265	595	822	3
de	207	255	218	265	595	822	3
construir	223	255	265	265	595	822	3
una	270	255	286	265	595	822	3
solución	57	269	96	279	595	822	3
que	101	269	117	279	595	822	3
integre	122	269	154	279	595	822	3
ambas	159	269	189	279	595	822	3
opiniones.	193	269	242	279	595	822	3
Estudios	246	269	286	279	595	822	3
posteriores	57	283	111	293	595	822	3
basados	120	283	158	293	595	822	3
en	167	283	178	293	595	822	3
el	186	283	195	293	595	822	3
mismo	203	283	236	293	595	822	3
esquema	244	283	286	293	595	822	3
metodológico	57	297	116	307	595	822	3
se	118	297	127	307	595	822	3
aplicaron	129	297	169	307	595	822	3
a	172	297	177	307	595	822	3
tareas	179	297	204	307	595	822	3
de	206	297	217	307	595	822	3
construcción	219	297	274	307	595	822	3
de	276	297	286	307	595	822	3
nociones	57	311	95	321	595	822	3
lógicas	98	311	129	321	595	822	3
de	131	311	142	321	595	822	3
conservación	144	311	201	321	595	822	3
(Psaltis	204	311	236	321	595	822	3
&	239	311	247	321	595	822	3
Duveen,	250	311	286	321	595	822	3
2007)	57	325	82	335	595	822	3
y	84	325	90	335	595	822	3
espacial	92	325	126	335	595	822	3
(Psaltis,	128	325	162	335	595	822	3
2011;	165	325	189	335	595	822	3
Zapiti	191	325	216	335	595	822	3
&	219	325	227	335	595	822	3
Psaltis,	230	325	260	335	595	822	3
2012,	262	325	286	335	595	822	3
2019)	57	339	82	349	595	822	3
en	87	339	97	349	595	822	3
niños	101	339	125	349	595	822	3
de	129	339	140	349	595	822	3
menor	144	339	172	349	595	822	3
edad	176	339	197	349	595	822	3
(seis	201	339	221	349	595	822	3
y	226	339	231	349	595	822	3
siete	235	339	255	349	595	822	3
años).	260	339	286	349	595	822	3
Los	57	353	73	363	595	822	3
resultados	76	353	120	363	595	822	3
arrojaron	123	353	162	363	595	822	3
conclusiones	165	353	221	363	595	822	3
similares	224	353	263	363	595	822	3
a	266	353	271	363	595	822	3
los	274	353	286	363	595	822	3
estudios	57	367	92	377	595	822	3
previos.	94	367	129	377	595	822	3
Un	323	323	336	332	595	822	3
enfoque	339	323	372	332	595	822	3
interaccionista	375	323	435	332	595	822	3
del	437	323	450	332	595	822	3
conocimiento	452	323	509	332	595	822	3
asume	512	323	539	332	595	822	3
que	309	337	325	346	595	822	3
este	329	337	346	346	595	822	3
se	350	337	359	346	595	822	3
produce	363	337	398	346	595	822	3
necesariamente	402	337	469	346	595	822	3
en	473	337	483	346	595	822	3
torno	487	337	510	346	595	822	3
a	514	337	519	346	595	822	3
una	523	337	539	346	595	822	3
mediación	309	351	354	360	595	822	3
representacional	357	351	428	360	595	822	3
externa	430	351	462	360	595	822	3
(soporte	465	351	500	360	595	822	3
objetivo	503	351	539	360	595	822	3
o	309	365	314	374	595	822	3
material),	317	365	358	374	595	822	3
lo	361	365	369	374	595	822	3
cual	372	365	390	374	595	822	3
puede	392	365	418	374	595	822	3
referir	421	365	447	374	595	822	3
a	450	365	455	374	595	822	3
diferentes	457	365	500	374	595	822	3
sistemas	502	365	539	374	595	822	3
(Andersen,	309	379	358	388	595	822	3
Scheuer,	362	379	400	388	595	822	3
Pérez,	404	379	431	388	595	822	3
&	435	379	444	388	595	822	3
Teubal,	448	379	481	388	595	822	3
2017;	485	379	510	388	595	822	3
Pérez	514	379	539	388	595	822	3
et	309	393	317	402	595	822	3
al.,	320	393	333	402	595	822	3
2010;	335	393	360	402	595	822	3
Pozo,	363	393	387	402	595	822	3
2017).	390	393	418	402	595	822	3
En	421	393	433	402	595	822	3
ese	436	393	449	402	595	822	3
sentido,	452	393	486	402	595	822	3
el	489	393	497	402	595	822	3
concepto	499	393	539	402	595	822	3
de	309	407	319	416	595	822	3
sistema	323	407	356	416	595	822	3
externo	360	407	393	416	595	822	3
de	397	407	407	416	595	822	3
representación	411	407	475	416	595	822	3
se	479	407	488	416	595	822	3
asocia	492	407	519	416	595	822	3
con	523	407	539	416	595	822	3
aquellos	309	421	348	430	595	822	3
dispositivos	352	421	408	430	595	822	3
culturales	412	421	458	430	595	822	3
que	462	421	479	430	595	822	3
extienden	483	421	528	430	595	822	3
o	533	421	539	430	595	822	3
amplían	309	435	345	444	595	822	3
(en	349	435	363	444	595	822	3
tanto	367	435	389	444	595	822	3
soporte)	393	435	429	444	595	822	3
las	433	435	446	444	595	822	3
funciones	450	435	493	444	595	822	3
mentales,	497	435	539	444	595	822	3
incluso	309	449	343	458	595	822	3
llegando	348	449	389	458	595	822	3
a	394	449	399	458	595	822	3
constituirse	404	449	460	458	595	822	3
como	465	449	490	458	595	822	3
elemento	495	449	539	458	595	822	3
intrínseco	309	463	351	472	595	822	3
de	353	463	363	472	595	822	3
dichos	366	463	393	472	595	822	3
procesos.	396	463	435	472	595	822	3
Estos	438	463	461	472	595	822	3
sistemas	463	463	499	472	595	822	3
implican	501	463	539	472	595	822	3
tanto	309	477	332	486	595	822	3
al	337	477	345	486	595	822	3
lenguaje	350	477	390	486	595	822	3
escrito	395	477	426	486	595	822	3
como	431	477	456	486	595	822	3
a	461	477	466	486	595	822	3
otros	471	477	494	486	595	822	3
sistemas	499	477	539	486	595	822	3
externos	309	491	350	500	595	822	3
permanentes,	356	491	421	500	595	822	3
cada	426	491	448	500	595	822	3
uno	453	491	471	500	595	822	3
definido	477	491	517	500	595	822	3
por	523	491	539	500	595	822	3
características	309	505	376	514	595	822	3
particulares	381	505	435	514	595	822	3
y	440	505	446	514	595	822	3
niveles	450	505	483	514	595	822	3
propios	488	505	523	514	595	822	3
de	528	505	539	514	595	822	3
complejidad,	309	519	369	528	595	822	3
por	374	519	389	528	595	822	3
ejemplo,	394	519	434	528	595	822	3
la	438	519	447	528	595	822	3
notación	451	519	491	528	595	822	3
numérica	496	519	539	528	595	822	3
(Martí,	309	533	341	542	595	822	3
Scheuer,	345	533	384	542	595	822	3
Cavalcante,	388	533	442	542	595	822	3
Trench,	446	533	480	542	595	822	3
&	484	533	493	542	595	822	3
Brizuela,	497	533	539	542	595	822	3
2016;	309	547	334	556	595	822	3
Rodríguez,	337	547	385	556	595	822	3
Martí,	388	547	415	556	595	822	3
&	417	547	426	556	595	822	3
Salsa,	429	547	454	556	595	822	3
2018),	457	547	485	556	595	822	3
los	488	547	501	556	595	822	3
gráficos	503	547	539	556	595	822	3
(Pérez,	309	561	340	570	595	822	3
Postigo,	344	561	379	570	595	822	3
&	383	561	392	570	595	822	3
Marín,	396	561	425	570	595	822	3
2018;	429	561	454	570	595	822	3
Postigo	458	561	491	570	595	822	3
&	495	561	504	570	595	822	3
López-	508	561	539	570	595	822	3
Manjón,	309	575	347	584	595	822	3
2015;	351	575	377	584	595	822	3
Salsa	381	575	405	584	595	822	3
&	409	575	417	584	595	822	3
Gariboldi,	422	575	468	584	595	822	3
2017;	472	575	498	584	595	822	3
Salsa	502	575	526	584	595	822	3
&	530	575	539	584	595	822	3
Vivaldi,	309	589	344	598	595	822	3
2017)	349	589	375	598	595	822	3
o	379	589	384	598	595	822	3
los	389	589	401	598	595	822	3
mapas	406	589	434	598	595	822	3
(Maita,	438	589	471	598	595	822	3
Mareovich,	475	589	526	598	595	822	3
&	530	589	539	598	595	822	3
Peralta,	309	603	342	612	595	822	3
2014),	345	603	373	612	595	822	3
entre	376	603	398	612	595	822	3
otros.	401	603	425	612	595	822	3
Otra	71	393	91	402	595	822	3
variable	96	393	134	402	595	822	3
psicosocial	139	393	191	402	595	822	3
de	195	393	206	402	595	822	3
relevancia	211	393	259	402	595	822	3
es	264	393	273	402	595	822	3
la	278	393	286	402	595	822	3
amistad	57	407	90	416	595	822	3
o	92	407	98	416	595	822	3
afinidad	100	407	135	416	595	822	3
socioafectiva	138	407	194	416	595	822	3
entre	196	407	217	416	595	822	3
los	220	407	232	416	595	822	3
compañeros	235	407	286	416	595	822	3
de	57	421	67	430	595	822	3
trabajo.	70	421	103	430	595	822	3
No	105	421	119	430	595	822	3
se	121	421	130	430	595	822	3
registran	133	421	171	430	595	822	3
antecedentes	174	421	229	430	595	822	3
que	232	421	247	430	595	822	3
analicen	250	421	286	430	595	822	3
la	57	435	65	444	595	822	3
influencia	67	435	111	444	595	822	3
de	113	435	124	444	595	822	3
la	126	435	134	444	595	822	3
simetría-asimetría	137	435	216	444	595	822	3
de	218	435	229	444	595	822	3
competencia	231	435	286	444	595	822	3
cognitiva	57	449	102	458	595	822	3
y	107	449	112	458	595	822	3
de	117	449	128	458	595	822	3
afinidad	133	449	173	458	595	822	3
socioafectiva	178	449	242	458	595	822	3
sobre	247	449	273	458	595	822	3
la	278	449	286	458	595	822	3
interacción	57	463	104	472	595	822	3
colaborativa	106	463	158	472	595	822	3
entre	161	463	182	472	595	822	3
pares.	184	463	209	472	595	822	3
Sin	212	463	226	472	595	822	3
embargo,	229	463	268	472	595	822	3
hay	271	463	286	472	595	822	3
trabajos	57	477	91	486	595	822	3
referidos	94	477	133	486	595	822	3
a	135	477	140	486	595	822	3
los	143	477	156	486	595	822	3
efectos	158	477	189	486	595	822	3
de	192	477	202	486	595	822	3
la	205	477	213	486	595	822	3
amistad	215	477	249	486	595	822	3
sobre	252	477	276	486	595	822	3
la	278	477	286	486	595	822	3
interacción,	57	491	112	500	595	822	3
sin	117	491	131	500	595	822	3
incluir	136	491	167	500	595	822	3
la	172	491	180	500	595	822	3
simetría-asimetría	185	491	271	500	595	822	3
de	276	491	286	500	595	822	3
competencia	57	505	112	514	595	822	3
cognitiva,	114	505	158	514	595	822	3
en	160	505	171	514	595	822	3
tareas	173	505	199	514	595	822	3
colaborativas	201	505	259	514	595	822	3
libres	262	505	286	514	595	822	3
o	57	519	62	528	595	822	3
expresivas.	67	519	117	528	595	822	3
McDonald,	121	519	172	528	595	822	3
Miell	176	519	200	528	595	822	3
y	204	519	210	528	595	822	3
Mitchell	214	519	252	528	595	822	3
(2002)	257	519	286	528	595	822	3
trabajaron	57	533	101	542	595	822	3
con	104	533	120	542	595	822	3
díadas	123	533	151	542	595	822	3
de	155	533	165	542	595	822	3
ocho	168	533	190	542	595	822	3
y	193	533	198	542	595	822	3
once-doce	202	533	247	542	595	822	3
años,	250	533	273	542	595	822	3
en	276	533	286	542	595	822	3
tareas	57	547	86	556	595	822	3
de	92	547	103	556	595	822	3
composición	109	547	172	556	595	822	3
musical.	178	547	220	556	595	822	3
Según	226	547	256	556	595	822	3
estas	262	547	286	556	595	822	3
investigaciones,	57	561	129	570	595	822	3
la	134	561	142	570	595	822	3
afinidad	146	561	183	570	595	822	3
entre	188	561	210	570	595	822	3
los	214	561	228	570	595	822	3
compañeros	232	561	286	570	595	822	3
favorece	57	575	99	584	595	822	3
un	105	575	117	584	595	822	3
mayor	123	575	153	584	595	822	3
volumen	159	575	202	584	595	822	3
y	208	575	213	584	595	822	3
calidad	219	575	255	584	595	822	3
en	261	575	272	584	595	822	3
la	278	575	286	584	595	822	3
comunicación	57	589	126	598	595	822	3
verbal,	132	589	166	598	595	822	3
comparado	172	589	226	598	595	822	3
con	232	589	249	598	595	822	3
díadas	255	589	286	598	595	822	3
integradas	57	603	102	612	595	822	3
por	105	603	120	612	595	822	3
no	124	603	135	612	595	822	3
afines.	139	603	168	612	595	822	3
Esta	171	603	190	612	595	822	3
variable	194	603	229	612	595	822	3
también	233	603	268	612	595	822	3
fue	272	603	286	612	595	822	3
estudiada	57	617	99	626	595	822	3
en	103	617	113	626	595	822	3
combinación	117	617	175	626	595	822	3
con	179	617	195	626	595	822	3
el	199	617	207	626	595	822	3
género.	211	617	244	626	595	822	3
Strough,	248	617	286	626	595	822	3
Swenson	57	631	96	640	595	822	3
y	100	631	106	640	595	822	3
Cheng	110	631	138	640	595	822	3
(2001)	142	631	172	640	595	822	3
trabajaron	176	631	220	640	595	822	3
con	224	631	240	640	595	822	3
díadas	244	631	272	640	595	822	3
de	276	631	286	640	595	822	3
6.º	57	645	68	654	595	822	3
grado	72	645	97	654	595	822	3
que	101	645	117	654	595	822	3
debían	120	645	150	654	595	822	3
realizar	153	645	186	654	595	822	3
una	190	645	206	654	595	822	3
tarea	209	645	231	654	595	822	3
de	235	645	245	654	595	822	3
escritura	249	645	286	654	595	822	3
colaborativa	57	659	111	668	595	822	3
de	113	659	124	668	595	822	3
historias.	126	659	166	668	595	822	3
Los	169	659	185	668	595	822	3
resultados	188	659	232	668	595	822	3
reafirmaron	235	659	286	668	595	822	3
que	57	673	73	682	595	822	3
la	76	673	84	682	595	822	3
afinidad	88	673	123	682	595	822	3
favorece	127	673	165	682	595	822	3
el	168	673	176	682	595	822	3
compromiso	180	673	234	682	595	822	3
mutuo	238	673	266	682	595	822	3
y	269	673	275	682	595	822	3
la	278	673	286	682	595	822	3
coordinación	57	687	114	696	595	822	3
intersubjetiva	116	687	176	696	595	822	3
en	178	687	189	696	595	822	3
la	191	687	199	696	595	822	3
actividad,	202	687	245	696	595	822	3
así	247	687	259	696	595	822	3
como	262	687	286	696	595	822	3
una	57	701	74	710	595	822	3
representación	79	701	151	710	595	822	3
más	156	701	175	710	595	822	3
positiva	181	701	220	710	595	822	3
de	225	701	236	710	595	822	3
la	241	701	250	710	595	822	3
propia	255	701	286	710	595	822	3
experiencia	57	715	106	724	595	822	3
colaborativa.	108	715	163	724	595	822	3
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	3
2019,	87	757	104	764	595	822	3
25(2),	106	757	124	764	595	822	3
213-231	126	757	151	764	595	822	3
(julio	152	757	169	764	595	822	3
-	170	757	173	764	595	822	3
diciembre)	174	757	207	764	595	822	3
Dentro	323	628	355	638	595	822	3
de	359	628	370	638	595	822	3
este	374	628	392	638	595	822	3
amplio	396	628	428	638	595	822	3
conjunto,	433	628	475	638	595	822	3
las	480	628	492	638	595	822	3
tablas	497	628	524	638	595	822	3
de	528	628	539	638	595	822	3
frecuencias	309	642	359	652	595	822	3
constituyen	362	642	412	652	595	822	3
un	415	642	426	652	595	822	3
sistema	429	642	462	652	595	822	3
particular,	465	642	509	652	595	822	3
donde	512	642	539	652	595	822	3
la	309	656	317	666	595	822	3
representación	319	656	382	666	595	822	3
externa	385	656	416	666	595	822	3
u	419	656	424	666	595	822	3
objetiva	427	656	462	666	595	822	3
del	464	656	477	666	595	822	3
conocimiento	480	656	539	666	595	822	3
se	309	670	318	680	595	822	3
hace	321	670	340	680	595	822	3
a	343	670	348	680	595	822	3
través	350	670	376	680	595	822	3
de	378	670	388	680	595	822	3
un	391	670	402	680	595	822	3
formato	404	670	438	680	595	822	3
espacial	441	670	475	680	595	822	3
bidimensional	478	670	539	680	595	822	3
que	309	684	325	694	595	822	3
contiene	328	684	365	694	595	822	3
cantidades	368	684	414	694	595	822	3
numéricas	417	684	462	694	595	822	3
(Gabucio,	465	684	509	694	595	822	3
Martí,	512	684	539	694	595	822	3
Enfedaque,	309	698	358	708	595	822	3
Gilabert,	361	698	399	708	595	822	3
&	401	698	410	708	595	822	3
Konstantinidou,	412	698	482	708	595	822	3
2010;	485	698	509	708	595	822	3
Martí,	512	698	539	708	595	822	3
García-Milá,	309	712	365	722	595	822	3
Gabucio,	368	712	408	722	595	822	3
&	411	712	419	722	595	822	3
Konstantinidou,	422	712	493	722	595	822	3
2011).	496	712	523	722	595	822	3
En	526	712	539	722	595	822	3
215	290	755	305	764	595	822	3
ISSN	371	757	388	764	595	822	3
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	3
1729-4827	422	757	454	764	595	822	3
ISSN	459	757	476	764	595	822	3
(Digital):	477	757	505	764	595	822	3
2223-7666	506	757	539	764	595	822	3
Mariano	248	63	271	69	595	822	4
Castellaro,	274	63	304	69	595	822	4
Néstor	307	63	325	69	595	822	4
Roselli	328	63	348	69	595	822	4
la	57	115	65	125	595	822	4
educación	67	115	111	125	595	822	4
formal,	114	115	145	125	595	822	4
los	148	115	161	125	595	822	4
procesos	163	115	201	125	595	822	4
de	204	115	214	125	595	822	4
instrucción	217	115	265	125	595	822	4
para	268	115	286	125	595	822	4
el	57	129	65	139	595	822	4
manejo	69	129	102	139	595	822	4
de	106	129	116	139	595	822	4
este	121	129	138	139	595	822	4
tipo	142	129	160	139	595	822	4
de	164	129	174	139	595	822	4
sistemas	179	129	216	139	595	822	4
comienzan,	221	129	272	139	595	822	4
en	276	129	286	139	595	822	4
términos	57	143	94	153	595	822	4
aproximados,	96	143	153	153	595	822	4
hacia	155	143	177	153	595	822	4
finales	180	143	207	153	595	822	4
del	210	143	223	153	595	822	4
ciclo	225	143	245	153	595	822	4
primario,	248	143	286	153	595	822	4
equivalente	57	157	107	167	595	822	4
a	110	157	115	167	595	822	4
sexto	117	157	141	167	595	822	4
y	143	157	149	167	595	822	4
séptimo	152	157	186	167	595	822	4
grado	189	157	214	167	595	822	4
en	217	157	227	167	595	822	4
el	230	157	238	167	595	822	4
sistema	240	157	273	167	595	822	4
de	276	157	286	167	595	822	4
educación	57	171	100	181	595	822	4
formal	103	171	131	181	595	822	4
de	134	171	144	181	595	822	4
Argentina.	146	171	191	181	595	822	4
ideas	309	115	332	125	595	822	4
y	334	115	340	125	595	822	4
predicciones	343	115	398	125	595	822	4
a	401	115	406	125	595	822	4
partir	409	115	433	125	595	822	4
de	435	115	446	125	595	822	4
los	449	115	462	125	595	822	4
datos	464	115	488	125	595	822	4
de	490	115	501	125	595	822	4
la	504	115	512	125	595	822	4
tabla.	515	115	539	125	595	822	4
En	309	129	321	139	595	822	4
suma,	326	129	352	139	595	822	4
mientras	356	129	394	139	595	822	4
los	399	129	412	139	595	822	4
niveles	416	129	447	139	595	822	4
1	452	129	457	139	595	822	4
y	462	129	467	139	595	822	4
2,	471	129	480	139	595	822	4
aún	484	129	500	139	595	822	4
con	504	129	520	139	595	822	4
sus	524	129	539	139	595	822	4
diferencias,	309	143	360	153	595	822	4
refieren	363	143	397	153	595	822	4
a	400	143	405	153	595	822	4
«leer	408	143	430	153	595	822	4
los	434	143	446	153	595	822	4
datos»,	450	143	481	153	595	822	4
el	484	143	492	153	595	822	4
nivel	495	143	517	153	595	822	4
3	521	143	526	153	595	822	4
se	529	143	539	153	595	822	4
vincula	309	157	341	167	595	822	4
con	345	157	361	167	595	822	4
«leer	365	157	387	167	595	822	4
entre	391	157	413	167	595	822	4
los	417	157	430	167	595	822	4
datos»	434	157	462	167	595	822	4
y	466	157	472	167	595	822	4
el	476	157	484	167	595	822	4
nivel	487	157	509	167	595	822	4
4	513	157	519	167	595	822	4
con	523	157	539	167	595	822	4
«leer	309	171	331	181	595	822	4
más	334	171	351	181	595	822	4
allá	354	171	371	181	595	822	4
de	374	171	384	181	595	822	4
los	387	171	400	181	595	822	4
datos».	403	171	434	181	595	822	4
Gabucio	71	197	110	206	595	822	4
et	115	197	123	206	595	822	4
al.	128	197	140	206	595	822	4
(2010)	144	197	176	206	595	822	4
estudiaron	180	197	229	206	595	822	4
el	234	197	242	206	595	822	4
nivel	247	197	271	206	595	822	4
de	276	197	286	206	595	822	4
comprensión	57	211	113	220	595	822	4
individual	116	211	161	220	595	822	4
de	164	211	174	220	595	822	4
tablas	178	211	203	220	595	822	4
de	206	211	217	220	595	822	4
frecuencias,	220	211	273	220	595	822	4
en	276	211	286	220	595	822	4
estudiantes	57	225	105	234	595	822	4
catalanes	109	225	149	234	595	822	4
de	153	225	164	234	595	822	4
5.º	168	225	179	234	595	822	4
y	183	225	189	234	595	822	4
6.º	193	225	204	234	595	822	4
de	208	225	219	234	595	822	4
primaria,	223	225	263	234	595	822	4
y	267	225	272	234	595	822	4
de	276	225	286	234	595	822	4
1.º	57	239	68	248	595	822	4
y	71	239	76	248	595	822	4
2.º	79	239	91	248	595	822	4
de	93	239	104	248	595	822	4
ESO.	106	239	130	248	595	822	4
Una	132	239	151	248	595	822	4
tabla	153	239	174	248	595	822	4
de	177	239	187	248	595	822	4
doble	190	239	214	248	595	822	4
entrada	217	239	249	248	595	822	4
resumía	252	239	286	248	595	822	4
los	57	253	70	262	595	822	4
datos	74	253	98	262	595	822	4
de	103	253	113	262	595	822	4
la	118	253	126	262	595	822	4
distribución	130	253	185	262	595	822	4
de	189	253	200	262	595	822	4
frecuencias	204	253	256	262	595	822	4
de	260	253	271	262	595	822	4
un	275	253	286	262	595	822	4
supuesto	57	267	95	276	595	822	4
grupo	97	267	123	276	595	822	4
de	125	267	135	276	595	822	4
alumnos	138	267	175	276	595	822	4
pertenecientes	177	267	239	276	595	822	4
a	242	267	247	276	595	822	4
un	249	267	260	276	595	822	4
curso	263	267	286	276	595	822	4
escolar	57	281	90	290	595	822	4
y	95	281	100	290	595	822	4
combinaba	105	281	156	290	595	822	4
dos	161	281	177	290	595	822	4
variables:	182	281	228	290	595	822	4
el	232	281	241	290	595	822	4
peso	246	281	267	290	595	822	4
(en	272	281	286	290	595	822	4
kilogramos)	57	295	110	304	595	822	4
distribuido	113	295	160	304	595	822	4
en	164	295	174	304	595	822	4
cuatro	177	295	205	304	595	822	4
rangos	208	295	237	304	595	822	4
(menos	240	295	273	304	595	822	4
de	276	295	286	304	595	822	4
25,	57	309	70	318	595	822	4
de	74	309	85	318	595	822	4
25	88	309	99	318	595	822	4
a	103	309	108	318	595	822	4
34,	112	309	126	318	595	822	4
de	129	309	140	318	595	822	4
35	144	309	155	318	595	822	4
a	158	309	163	318	595	822	4
44	167	309	178	318	595	822	4
y	182	309	187	318	595	822	4
más	191	309	209	318	595	822	4
de	213	309	223	318	595	822	4
44)	227	309	241	318	595	822	4
y	245	309	251	318	595	822	4
el	255	309	262	318	595	822	4
sexo	266	309	286	318	595	822	4
(niñas	57	323	83	332	595	822	4
y	87	323	93	332	595	822	4
niños).	97	323	127	332	595	822	4
También	131	323	169	332	595	822	4
incluía	173	323	203	332	595	822	4
los	207	323	220	332	595	822	4
totales	224	323	252	332	595	822	4
del	256	323	270	332	595	822	4
eje	274	323	286	332	595	822	4
vertical,	57	337	91	346	595	822	4
aunque	93	337	123	346	595	822	4
no	126	337	136	346	595	822	4
los	139	337	151	346	595	822	4
del	153	337	166	346	595	822	4
eje	169	337	181	346	595	822	4
horizontal.	183	337	228	346	595	822	4
Cada	230	337	252	346	595	822	4
alumno	255	337	286	346	595	822	4
leía	57	351	72	360	595	822	4
individualmente	75	351	145	360	595	822	4
la	148	351	156	360	595	822	4
tabla	158	351	179	360	595	822	4
y	182	351	187	360	595	822	4
respondía	190	351	232	360	595	822	4
una	235	351	250	360	595	822	4
serie	253	351	273	360	595	822	4
de	276	351	286	360	595	822	4
12	57	365	68	374	595	822	4
preguntas	73	365	119	374	595	822	4
presentes	124	365	169	374	595	822	4
en	174	365	185	374	595	822	4
un	190	365	201	374	595	822	4
cuestionario	206	365	265	374	595	822	4
que	270	365	286	374	595	822	4
indagaban	57	379	104	388	595	822	4
el	109	379	117	388	595	822	4
nivel	121	379	145	388	595	822	4
de	149	379	160	388	595	822	4
comprensión	164	379	224	388	595	822	4
relativo	229	379	264	388	595	822	4
a	269	379	273	388	595	822	4
la	278	379	286	388	595	822	4
estructura	57	393	106	402	595	822	4
y	113	393	119	402	595	822	4
al	126	393	134	402	595	822	4
contenido	141	393	190	402	595	822	4
de	197	393	208	402	595	822	4
dicho	215	393	242	402	595	822	4
sistema	249	393	286	402	595	822	4
representacional.	57	407	129	416	595	822	4
Si	323	197	333	206	595	822	4
bien	337	197	357	206	595	822	4
se	362	197	371	206	595	822	4
ha	376	197	386	206	595	822	4
retomado	391	197	434	206	595	822	4
la	439	197	447	206	595	822	4
tarea	452	197	474	206	595	822	4
utilizada	479	197	519	206	595	822	4
por	523	197	539	206	595	822	4
Gabucio	309	211	348	220	595	822	4
et	353	211	361	220	595	822	4
al.	365	211	377	220	595	822	4
(2010),	381	211	415	220	595	822	4
el	420	211	428	220	595	822	4
análisis	432	211	467	220	595	822	4
versa	472	211	496	220	595	822	4
sobre	501	211	526	220	595	822	4
la	530	211	539	220	595	822	4
interacción	309	225	357	234	595	822	4
colaborativa	360	225	413	234	595	822	4
de	416	225	426	234	595	822	4
díadas,	429	225	459	234	595	822	4
es	462	225	471	234	595	822	4
decir,	473	225	497	234	595	822	4
realizada	500	225	539	234	595	822	4
entre	309	239	331	248	595	822	4
dos	333	239	348	248	595	822	4
compañeros.	351	239	406	248	595	822	4
La	409	239	420	248	595	822	4
interacción	423	239	471	248	595	822	4
colaborativa	473	239	527	248	595	822	4
es	530	239	539	248	595	822	4
analizada	309	253	352	262	595	822	4
puntualmente	357	253	419	262	595	822	4
en	423	253	434	262	595	822	4
términos	438	253	478	262	595	822	4
de	483	253	493	262	595	822	4
simetría-	498	253	539	262	595	822	4
asimetría	309	267	349	276	595	822	4
del	351	267	364	276	595	822	4
intercambio,	367	267	421	276	595	822	4
es	424	267	433	276	595	822	4
decir,	436	267	459	276	595	822	4
el	462	267	470	276	595	822	4
equilibrio	472	267	514	276	595	822	4
entre	517	267	539	276	595	822	4
los	309	281	323	290	595	822	4
diferentes	328	281	375	290	595	822	4
tipos	380	281	404	290	595	822	4
de	409	281	419	290	595	822	4
aportes	425	281	459	290	595	822	4
verbales	464	281	504	290	595	822	4
de	509	281	520	290	595	822	4
los	525	281	539	290	595	822	4
compañeros	309	295	362	304	595	822	4
de	366	295	376	304	595	822	4
trabajo	381	295	411	304	595	822	4
durante	415	295	448	304	595	822	4
la	452	295	460	304	595	822	4
realización	464	295	512	304	595	822	4
de	516	295	527	304	595	822	4
la	531	295	539	304	595	822	4
tarea	309	309	330	318	595	822	4
(Castellaro	333	309	380	318	595	822	4
&	382	309	391	318	595	822	4
Roselli,	394	309	427	318	595	822	4
2018a,	429	309	459	318	595	822	4
2018b).	461	309	494	318	595	822	4
En	323	334	335	344	595	822	4
síntesis,	338	334	373	344	595	822	4
el	376	334	384	344	595	822	4
objetivo	387	334	423	344	595	822	4
del	426	334	439	344	595	822	4
estudio	442	334	473	344	595	822	4
es	476	334	485	344	595	822	4
analizar	488	334	523	344	595	822	4
los	526	334	539	344	595	822	4
efectos	309	348	341	358	595	822	4
de	346	348	356	358	595	822	4
dos	360	348	376	358	595	822	4
variables:	381	348	425	358	595	822	4
la	429	348	437	358	595	822	4
simetría-asimetría	442	348	524	358	595	822	4
de	528	348	539	358	595	822	4
competencia	309	362	362	372	595	822	4
cognitiva	364	362	403	372	595	822	4
relativa	405	362	437	372	595	822	4
al	439	362	447	372	595	822	4
nivel	449	362	470	372	595	822	4
de	472	362	482	372	595	822	4
comprensión	484	362	539	372	595	822	4
de	309	376	319	386	595	822	4
la	323	376	331	386	595	822	4
tabla	334	376	355	386	595	822	4
de	359	376	369	386	595	822	4
frecuencias	373	376	423	386	595	822	4
(simetría:	426	376	468	386	595	822	4
dos	471	376	487	386	595	822	4
estudiantes	490	376	539	386	595	822	4
de	309	390	319	400	595	822	4
competencia	323	390	379	400	595	822	4
básica;	383	390	413	400	595	822	4
asimetría:	417	390	461	400	595	822	4
un	465	390	476	400	595	822	4
estudiante	480	390	524	400	595	822	4
de	528	390	539	400	595	822	4
competencia	309	404	364	414	595	822	4
básica	366	404	393	414	595	822	4
y	396	404	401	414	595	822	4
uno	404	404	420	414	595	822	4
de	422	404	433	414	595	822	4
competencia	435	404	490	414	595	822	4
avanzada),	492	404	539	414	595	822	4
y	309	418	315	428	595	822	4
la	320	418	328	428	595	822	4
afinidad	333	418	372	428	595	822	4
socioafectiva	377	418	441	428	595	822	4
recíproca	446	418	491	428	595	822	4
entre	496	418	520	428	595	822	4
los	525	418	539	428	595	822	4
estudiantes	309	432	358	442	595	822	4
(presencia	361	432	406	442	595	822	4
y	409	432	415	442	595	822	4
ausencia).	418	432	462	442	595	822	4
Ambas	465	432	496	442	595	822	4
variables	499	432	539	442	595	822	4
son	309	446	324	456	595	822	4
estudiadas	326	446	370	456	595	822	4
según	373	446	397	456	595	822	4
su	400	446	409	456	595	822	4
influencia	412	446	454	456	595	822	4
sobre	456	446	479	456	595	822	4
la	482	446	489	456	595	822	4
interacción	492	446	539	456	595	822	4
colaborativa,	309	460	365	470	595	822	4
considerada	368	460	420	470	595	822	4
en	422	460	432	470	595	822	4
términos	435	460	473	470	595	822	4
de	476	460	486	470	595	822	4
equilibrio	488	460	531	470	595	822	4
o	533	460	539	470	595	822	4
desequilibrio	309	474	367	484	595	822	4
entre	372	474	394	484	595	822	4
los	398	474	411	484	595	822	4
aportes	416	474	448	484	595	822	4
individuales	452	474	507	484	595	822	4
de	511	474	521	484	595	822	4
los	526	474	539	484	595	822	4
compañeros.	309	488	365	498	595	822	4
Esto	369	488	388	498	595	822	4
se	392	488	401	498	595	822	4
analizó	405	488	437	498	595	822	4
en	441	488	451	498	595	822	4
díadas	455	488	483	498	595	822	4
de	487	488	498	498	595	822	4
6.º	502	488	513	498	595	822	4
y	517	488	523	498	595	822	4
7.º	527	488	539	498	595	822	4
grado	309	502	334	512	595	822	4
de	336	502	347	512	595	822	4
primaria.	349	502	388	512	595	822	4
Los	391	502	407	512	595	822	4
objetivos	410	502	449	512	595	822	4
específicos	452	502	500	512	595	822	4
son	502	502	518	512	595	822	4
tres:	520	502	539	512	595	822	4
(a)	309	516	321	526	595	822	4
analizar	325	516	359	526	595	822	4
la	363	516	370	526	595	822	4
influencia	374	516	418	526	595	822	4
de	421	516	431	526	595	822	4
la	435	516	443	526	595	822	4
simetría-asimetría	446	516	525	526	595	822	4
de	528	516	539	526	595	822	4
competencia	309	530	365	540	595	822	4
sobre	369	530	393	540	595	822	4
la	398	530	406	540	595	822	4
interacción	410	530	459	540	595	822	4
colaborativa,	464	530	521	540	595	822	4
(b)	526	530	539	540	595	822	4
analizar	309	544	342	554	595	822	4
la	345	544	352	554	595	822	4
influencia	355	544	397	554	595	822	4
de	399	544	409	554	595	822	4
la	411	544	419	554	595	822	4
afinidad	421	544	456	554	595	822	4
socioafectiva	458	544	513	554	595	822	4
sobre	516	544	539	554	595	822	4
la	309	558	317	568	595	822	4
interacción	321	558	370	568	595	822	4
colaborativa,	374	558	431	568	595	822	4
y	435	558	441	568	595	822	4
(c)	445	558	457	568	595	822	4
analizar	461	558	496	568	595	822	4
el	500	558	508	568	595	822	4
efecto	512	558	539	568	595	822	4
combinado	309	572	357	582	595	822	4
de	360	572	370	582	595	822	4
la	372	572	380	582	595	822	4
simetría-asimetría	383	572	461	582	595	822	4
de	463	572	473	582	595	822	4
competencia	476	572	531	582	595	822	4
y	533	572	539	582	595	822	4
de	309	586	320	596	595	822	4
la	324	586	332	596	595	822	4
afinidad	337	586	375	596	595	822	4
socioafectiva	379	586	440	596	595	822	4
sobre	445	586	470	596	595	822	4
la	474	586	483	596	595	822	4
interacción	487	586	539	596	595	822	4
colaborativa.	309	600	364	610	595	822	4
Los	71	432	87	442	595	822	4
autores	89	432	119	442	595	822	4
identificaron	122	432	175	442	595	822	4
cuatro	177	432	203	442	595	822	4
niveles	206	432	235	442	595	822	4
progresivos	237	432	286	442	595	822	4
de	57	446	68	456	595	822	4
complejidad	73	446	131	456	595	822	4
en	136	446	147	456	595	822	4
la	152	446	160	456	595	822	4
comprensión	165	446	226	456	595	822	4
del	231	446	246	456	595	822	4
sistema	251	446	286	456	595	822	4
representacional:	57	460	130	470	595	822	4
(1)	133	460	146	470	595	822	4
lectura	148	460	178	470	595	822	4
directa	180	460	210	470	595	822	4
de	212	460	222	470	595	822	4
los	225	460	238	470	595	822	4
datos	240	460	263	470	595	822	4
de	266	460	276	470	595	822	4
la	278	460	286	470	595	822	4
tabla,	57	474	81	484	595	822	4
(2)	85	474	98	484	595	822	4
comprensión	102	474	159	484	595	822	4
de	163	474	173	484	595	822	4
la	177	474	185	484	595	822	4
estructura	189	474	233	484	595	822	4
tabular,	237	474	269	484	595	822	4
(3)	274	474	286	484	595	822	4
inferencias	57	488	103	498	595	822	4
particulares	105	488	154	498	595	822	4
a	156	488	161	498	595	822	4
partir	164	488	186	498	595	822	4
de	189	488	199	498	595	822	4
los	201	488	214	498	595	822	4
datos	216	488	238	498	595	822	4
de	241	488	251	498	595	822	4
la	253	488	261	498	595	822	4
tabla,	263	488	286	498	595	822	4
y	57	502	62	512	595	822	4
(4)	66	502	79	512	595	822	4
comprensión	82	502	139	512	595	822	4
global	142	502	170	512	595	822	4
del	173	502	187	512	595	822	4
contenido	190	502	233	512	595	822	4
de	237	502	247	512	595	822	4
la	251	502	259	512	595	822	4
tabla.	262	502	286	512	595	822	4
El	57	516	66	526	595	822	4
primero	70	516	104	526	595	822	4
refiere	108	516	136	526	595	822	4
al	140	516	147	526	595	822	4
reconocimiento,	151	516	221	526	595	822	4
localización	225	516	278	526	595	822	4
y	281	516	286	526	595	822	4
extracción	57	530	102	540	595	822	4
directa	106	530	135	540	595	822	4
de	139	530	149	540	595	822	4
datos	152	530	175	540	595	822	4
explícitos	179	530	221	540	595	822	4
de	224	530	235	540	595	822	4
la	238	530	246	540	595	822	4
tabla.	249	530	273	540	595	822	4
El	277	530	286	540	595	822	4
segundo	57	544	93	554	595	822	4
remite	96	544	123	554	595	822	4
al	126	544	134	554	595	822	4
entendimiento	136	544	198	554	595	822	4
de	201	544	211	554	595	822	4
lo	214	544	222	554	595	822	4
que	225	544	241	554	595	822	4
implica	243	544	276	554	595	822	4
la	279	544	286	554	595	822	4
estructura	57	558	100	568	595	822	4
y	103	558	109	568	595	822	4
ordenamiento	112	558	172	568	595	822	4
de	175	558	185	568	595	822	4
una	189	558	204	568	595	822	4
tabla.	208	558	232	568	595	822	4
Si	235	558	244	568	595	822	4
bien	247	558	266	568	595	822	4
este	269	558	286	568	595	822	4
último	57	572	85	582	595	822	4
comparte	89	572	130	582	595	822	4
con	133	572	149	582	595	822	4
el	153	572	161	582	595	822	4
primero	164	572	199	582	595	822	4
su	203	572	212	582	595	822	4
vinculación	216	572	267	582	595	822	4
con	271	572	286	582	595	822	4
los	57	586	69	596	595	822	4
aspectos	73	586	110	596	595	822	4
descriptivos	113	586	166	596	595	822	4
o	169	586	175	596	595	822	4
explícitos	178	586	220	596	595	822	4
de	223	586	234	596	595	822	4
la	237	586	245	596	595	822	4
tabla,	248	586	272	596	595	822	4
al	278	586	286	596	595	822	4
mismo	57	600	87	610	595	822	4
tiempo	89	600	120	610	595	822	4
implica	123	600	156	610	595	822	4
un	159	600	169	610	595	822	4
cierto	172	600	197	610	595	822	4
desprendimiento	200	600	273	610	595	822	4
de	276	600	286	610	595	822	4
los	57	614	70	624	595	822	4
aspectos	75	614	114	624	595	822	4
inmediatamente	119	614	193	624	595	822	4
perceptibles	198	614	255	624	595	822	4
y	260	614	265	624	595	822	4
una	270	614	286	624	595	822	4
identificación	57	628	116	638	595	822	4
de	119	628	129	638	595	822	4
las	132	628	144	638	595	822	4
reglas	146	628	172	638	595	822	4
internas	175	628	209	638	595	822	4
de	212	628	222	638	595	822	4
dicho	224	628	249	638	595	822	4
sistema.	251	628	286	638	595	822	4
El	57	642	66	652	595	822	4
tercer	68	642	92	652	595	822	4
nivel	94	642	115	652	595	822	4
de	117	642	127	652	595	822	4
comprensión	129	642	182	652	595	822	4
refiere	184	642	211	652	595	822	4
a	213	642	218	652	595	822	4
la	220	642	228	652	595	822	4
identificación	230	642	286	652	595	822	4
de	57	656	67	666	595	822	4
relaciones	70	656	114	666	595	822	4
implícitas	117	656	161	666	595	822	4
entre	164	656	185	666	595	822	4
los	188	656	201	666	595	822	4
datos	204	656	227	666	595	822	4
de	230	656	241	666	595	822	4
la	244	656	252	666	595	822	4
tabla,	254	656	278	666	595	822	4
a	281	656	286	666	595	822	4
partir	57	670	80	680	595	822	4
de	83	670	94	680	595	822	4
la	96	670	104	680	595	822	4
integración	107	670	156	680	595	822	4
e	159	670	164	680	595	822	4
interpretación	167	670	228	680	595	822	4
de	230	670	241	680	595	822	4
estos.	244	670	268	680	595	822	4
Por	271	670	286	680	595	822	4
último,	57	684	87	694	595	822	4
el	90	684	97	694	595	822	4
cuarto	100	684	126	694	595	822	4
nivel,	129	684	153	694	595	822	4
de	155	684	165	694	595	822	4
comprensión	168	684	223	694	595	822	4
más	225	684	243	694	595	822	4
profunda,	245	684	286	694	595	822	4
remite	57	698	85	708	595	822	4
a	90	698	94	708	595	822	4
un	99	698	110	708	595	822	4
proceso	114	698	149	708	595	822	4
de	153	698	164	708	595	822	4
inferencia	168	698	213	708	595	822	4
o	217	698	223	708	595	822	4
interpolación	227	698	286	708	595	822	4
global,	57	712	87	722	595	822	4
es	89	712	98	722	595	822	4
decir,	101	712	125	722	595	822	4
que	128	712	144	722	595	822	4
permite	146	712	179	722	595	822	4
la	182	712	190	722	595	822	4
generación	193	712	240	722	595	822	4
de	243	712	253	722	595	822	4
nuevas	256	712	286	722	595	822	4
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	4
2019,	87	757	104	764	595	822	4
25(2),	106	757	124	764	595	822	4
213-231	126	757	151	764	595	822	4
(julio	152	757	169	764	595	822	4
-	170	757	173	764	595	822	4
diciembre)	174	757	207	764	595	822	4
Método	309	630	347	641	595	822	4
Diseño	309	656	341	666	595	822	4
El	323	675	333	685	595	822	4
diseño	338	675	370	685	595	822	4
apuntó	375	675	407	685	595	822	4
a	412	675	417	685	595	822	4
analizar	422	675	460	685	595	822	4
las	465	675	479	685	595	822	4
variaciones	484	675	539	685	595	822	4
generadas	309	689	351	699	595	822	4
por	354	689	368	699	595	822	4
las	370	689	382	699	595	822	4
dos	385	689	399	699	595	822	4
variables	402	689	440	699	595	822	4
referidas	442	689	479	699	595	822	4
(competencia	482	689	539	699	595	822	4
cognitiva	309	703	348	713	595	822	4
específica	351	703	393	713	595	822	4
y	395	703	400	713	595	822	4
afinidad	403	703	437	713	595	822	4
socioafectiva),	440	703	501	713	595	822	4
respecto	503	703	539	713	595	822	4
a	309	717	314	727	595	822	4
la	316	717	324	727	595	822	4
interacción	327	717	374	727	595	822	4
colaborativa,	377	717	432	727	595	822	4
considerada	435	717	486	727	595	822	4
en	488	717	499	727	595	822	4
términos	501	717	539	727	595	822	4
216	290	754	305	763	595	822	4
ISSN	371	757	388	764	595	822	4
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	4
1729-4827	422	757	454	764	595	822	4
ISSN	459	757	476	764	595	822	4
(Digital):	477	757	505	764	595	822	4
2223-7666	506	757	539	764	595	822	4
Simetría-asimetría	136	63	189	69	595	822	5
cognitiva	192	63	218	69	595	822	5
y	221	63	224	69	595	822	5
afinidad	227	63	251	69	595	822	5
socioafectiva	253	63	291	69	595	822	5
en	294	63	300	69	595	822	5
la	303	63	308	69	595	822	5
comprensión	311	63	348	69	595	822	5
colaborativa	350	63	386	69	595	822	5
de	388	63	395	69	595	822	5
tablas	398	63	414	69	595	822	5
de	417	63	424	69	595	822	5
frecuencias	427	63	459	69	595	822	5
intencionalmente	309	115	382	125	595	822	5
en	385	115	395	125	595	822	5
función	397	115	430	125	595	822	5
de	432	115	443	125	595	822	5
la	445	115	453	125	595	822	5
integración	455	115	503	125	595	822	5
pautada	505	115	539	125	595	822	5
de	309	129	320	139	595	822	5
las	324	129	337	139	595	822	5
díadas	342	129	371	139	595	822	5
según	376	129	403	139	595	822	5
las	407	129	420	139	595	822	5
distintas	425	129	463	139	595	822	5
condiciones	468	129	523	139	595	822	5
de	528	129	539	139	595	822	5
comparación.	309	143	367	153	595	822	5
Cada	370	143	392	153	595	822	5
condición	395	143	437	153	595	822	5
estuvo	440	143	468	153	595	822	5
conformada	470	143	522	153	595	822	5
por	524	143	539	153	595	822	5
los	309	157	322	167	595	822	5
siguientes	325	157	369	167	595	822	5
participantes:	372	157	431	167	595	822	5
simetría	434	157	469	167	595	822	5
con	472	157	488	167	595	822	5
afinidad	491	157	527	167	595	822	5
(n	530	157	539	167	595	822	5
=	309	171	316	181	595	822	5
10),	320	171	337	181	595	822	5
simetría	341	171	376	181	595	822	5
sin	379	171	392	181	595	822	5
afinidad	396	171	431	181	595	822	5
(n	435	171	444	181	595	822	5
=	448	171	455	181	595	822	5
13),	458	171	476	181	595	822	5
asimetría	479	171	519	181	595	822	5
con	523	171	539	181	595	822	5
afinidad	309	185	344	195	595	822	5
(n	347	185	356	195	595	822	5
=	359	185	366	195	595	822	5
11),	369	185	385	195	595	822	5
y	388	185	393	195	595	822	5
asimetría	396	185	436	195	595	822	5
sin	438	185	451	195	595	822	5
afinidad	453	185	489	195	595	822	5
(n	491	185	501	195	595	822	5
=	503	185	511	195	595	822	5
11).	513	185	530	195	595	822	5
de	57	115	67	125	595	822	5
la	69	115	77	125	595	822	5
distribución	79	115	129	125	595	822	5
y	131	115	136	125	595	822	5
equilibrio	139	115	179	125	595	822	5
entre	181	115	202	125	595	822	5
los	204	115	217	125	595	822	5
aportes	219	115	249	125	595	822	5
verbales	251	115	286	125	595	822	5
de	57	129	67	139	595	822	5
los	71	129	83	139	595	822	5
compañeros	87	129	140	139	595	822	5
de	143	129	154	139	595	822	5
la	157	129	165	139	595	822	5
díada.	169	129	195	139	595	822	5
La	198	129	210	139	595	822	5
primera	214	129	248	139	595	822	5
variable	251	129	286	139	595	822	5
independiente	57	143	120	153	595	822	5
(simetría-asimetría	124	143	210	153	595	822	5
de	214	143	225	153	595	822	5
competencia	229	143	286	153	595	822	5
cognitiva	57	157	97	167	595	822	5
de	100	157	111	167	595	822	5
la	114	157	122	167	595	822	5
díada)	125	157	152	167	595	822	5
fue	155	157	169	167	595	822	5
definida	172	157	208	167	595	822	5
por	211	157	226	167	595	822	5
la	229	157	237	167	595	822	5
igualdad	240	157	278	167	595	822	5
o	281	157	286	167	595	822	5
diferencia	57	171	99	181	595	822	5
entre	102	171	123	181	595	822	5
los	125	171	138	181	595	822	5
niveles	140	171	170	181	595	822	5
de	173	171	183	181	595	822	5
comprensión	185	171	240	181	595	822	5
de	243	171	253	181	595	822	5
la	255	171	263	181	595	822	5
tabla	266	171	286	181	595	822	5
por	57	185	72	195	595	822	5
parte	76	185	99	195	595	822	5
de	103	185	114	195	595	822	5
los	118	185	131	195	595	822	5
compañeros	136	185	191	195	595	822	5
de	195	185	206	195	595	822	5
la	210	185	218	195	595	822	5
díada.	223	185	250	195	595	822	5
Así,	254	185	273	195	595	822	5
se	277	185	286	195	595	822	5
distinguieron	57	199	114	209	595	822	5
dos	116	199	132	209	595	822	5
tipos	134	199	155	209	595	822	5
de	158	199	168	209	595	822	5
díada:	171	199	197	209	595	822	5
ambos	200	199	228	209	595	822	5
participantes	231	199	286	209	595	822	5
con	57	213	73	223	595	822	5
igual	75	213	97	223	595	822	5
nivel	100	213	122	223	595	822	5
de	125	213	135	223	595	822	5
competencia	138	213	193	223	595	822	5
(díadas	196	213	227	223	595	822	5
simétricas)	230	213	278	223	595	822	5
y	281	213	286	223	595	822	5
ambos	57	227	85	237	595	822	5
participantes	87	227	141	237	595	822	5
con	144	227	159	237	595	822	5
distinto	162	227	194	237	595	822	5
nivel	196	227	217	237	595	822	5
de	220	227	230	237	595	822	5
competencia	232	227	286	237	595	822	5
(díadas	57	241	87	251	595	822	5
asimétricas).	90	241	144	251	595	822	5
En	146	241	158	251	595	822	5
el	161	241	168	251	595	822	5
caso	171	241	190	251	595	822	5
puntual	192	241	224	251	595	822	5
de	227	241	237	251	595	822	5
la	239	241	247	251	595	822	5
simetría,	250	241	286	251	595	822	5
esta	57	255	74	265	595	822	5
se	76	255	85	265	595	822	5
circunscribió	88	255	144	265	595	822	5
a	147	255	152	265	595	822	5
los	154	255	167	265	595	822	5
casos	169	255	193	265	595	822	5
de	195	255	206	265	595	822	5
baja	208	255	226	265	595	822	5
competencia,	229	255	286	265	595	822	5
ya	57	269	67	279	595	822	5
que	70	269	86	279	595	822	5
eran	89	269	108	279	595	822	5
los	111	269	124	279	595	822	5
más	127	269	145	279	595	822	5
frecuentes	148	269	193	279	595	822	5
y,	196	269	204	279	595	822	5
por	207	269	222	279	595	822	5
otra	225	269	242	279	595	822	5
parte,	245	269	270	279	595	822	5
era	273	269	286	279	595	822	5
de	57	283	67	293	595	822	5
suponer	69	283	103	293	595	822	5
que	105	283	120	293	595	822	5
en	123	283	133	293	595	822	5
estos	135	283	156	293	595	822	5
casos	159	283	182	293	595	822	5
la	184	283	192	293	595	822	5
afinidad	194	283	229	293	595	822	5
socioafectiva	231	283	286	293	595	822	5
resultaría	57	297	97	307	595	822	5
más	100	297	118	307	595	822	5
condicionante	121	297	183	307	595	822	5
de	186	297	196	307	595	822	5
la	199	297	207	307	595	822	5
interacción	210	297	259	307	595	822	5
como	262	297	286	307	595	822	5
producto	57	311	96	321	595	822	5
de	98	311	109	321	595	822	5
una	112	311	127	321	595	822	5
compensación	130	311	193	321	595	822	5
del	196	311	209	321	595	822	5
menor	212	311	240	321	595	822	5
desarrollo	243	311	286	321	595	822	5
de	57	325	67	335	595	822	5
dicha	70	325	93	335	595	822	5
competencia	95	325	150	335	595	822	5
específica.	153	325	198	335	595	822	5
Materiales	309	216	358	226	595	822	5
La	323	235	335	245	595	822	5
tarea	338	235	359	245	595	822	5
principal	363	235	401	245	595	822	5
consistió	405	235	444	245	595	822	5
en	447	235	457	245	595	822	5
analizar	460	235	495	245	595	822	5
una	498	235	514	245	595	822	5
tabla	517	235	539	245	595	822	5
de	309	249	319	259	595	822	5
frecuencias	323	249	373	259	595	822	5
y	376	249	382	259	595	822	5
responder	385	249	428	259	595	822	5
12	432	249	443	259	595	822	5
preguntas	446	249	489	259	595	822	5
referidas	492	249	530	259	595	822	5
a	534	249	539	259	595	822	5
la	309	263	317	273	595	822	5
comprensión	320	263	377	273	595	822	5
del	380	263	393	273	595	822	5
sistema	397	263	429	273	595	822	5
representacional	433	263	504	273	595	822	5
(ver	507	263	525	273	595	822	5
en	528	263	539	273	595	822	5
Anexo	309	277	340	287	595	822	5
la	344	277	353	287	595	822	5
tabla	358	277	380	287	595	822	5
y	385	277	391	287	595	822	5
ejemplos	395	277	437	287	595	822	5
de	442	277	453	287	595	822	5
preguntas).	458	277	510	287	595	822	5
Cada	515	277	539	287	595	822	5
pregunta	309	291	347	301	595	822	5
contaba	350	291	384	301	595	822	5
con	387	291	402	301	595	822	5
cuatro	405	291	432	301	595	822	5
opciones	435	291	474	301	595	822	5
de	477	291	487	301	595	822	5
respuesta	490	291	530	301	595	822	5
y	533	291	539	301	595	822	5
solo	309	305	327	315	595	822	5
una	331	305	347	315	595	822	5
de	351	305	362	315	595	822	5
estas	366	305	387	315	595	822	5
era	391	305	405	315	595	822	5
elegible.	409	305	446	315	595	822	5
Cada	450	305	473	315	595	822	5
una	477	305	493	315	595	822	5
de	497	305	507	315	595	822	5
las	511	305	524	315	595	822	5
12	528	305	539	315	595	822	5
preguntas	309	319	353	329	595	822	5
remitía	358	319	390	329	595	822	5
a	395	319	400	329	595	822	5
uno	404	319	421	329	595	822	5
de	425	319	436	329	595	822	5
los	441	319	454	329	595	822	5
cuatro	458	319	487	329	595	822	5
niveles	491	319	524	329	595	822	5
de	528	319	539	329	595	822	5
comprensión	309	333	366	343	595	822	5
de	369	333	379	343	595	822	5
la	382	333	390	343	595	822	5
tabla:	393	333	417	343	595	822	5
lectura	420	333	450	343	595	822	5
directa	453	333	483	343	595	822	5
de	486	333	497	343	595	822	5
los	500	333	512	343	595	822	5
datos	516	333	539	343	595	822	5
de	309	347	320	357	595	822	5
la	324	347	332	357	595	822	5
tabla	337	347	359	357	595	822	5
(ítems	363	347	392	357	595	822	5
4,	396	347	405	357	595	822	5
5	409	347	415	357	595	822	5
y	419	347	425	357	595	822	5
10);	429	347	448	357	595	822	5
comprensión	452	347	511	357	595	822	5
de	515	347	526	357	595	822	5
la	530	347	539	357	595	822	5
estructura	309	361	352	371	595	822	5
tabular	355	361	385	371	595	822	5
(ítems	388	361	415	371	595	822	5
1,	418	361	426	371	595	822	5
2	429	361	435	371	595	822	5
y	438	361	443	371	595	822	5
3);	446	361	458	371	595	822	5
inferencia	461	361	504	371	595	822	5
a	507	361	512	371	595	822	5
partir	515	361	539	371	595	822	5
de	309	375	320	385	595	822	5
los	325	375	338	385	595	822	5
datos	343	375	367	385	595	822	5
de	372	375	383	385	595	822	5
la	388	375	396	385	595	822	5
tabla	401	375	424	385	595	822	5
(ítems	428	375	458	385	595	822	5
7,	463	375	471	385	595	822	5
8,	476	375	485	385	595	822	5
9	489	375	495	385	595	822	5
y	500	375	505	385	595	822	5
11);	510	375	528	385	595	822	5
y	533	375	539	385	595	822	5
comprensión	309	389	365	399	595	822	5
global	367	389	394	399	595	822	5
de	397	389	407	399	595	822	5
la	410	389	418	399	595	822	5
tabla	420	389	441	399	595	822	5
(ítems	444	389	471	399	595	822	5
6	473	389	479	399	595	822	5
y	481	389	487	399	595	822	5
12).	489	389	506	399	595	822	5
La	71	351	83	360	595	822	5
segunda	88	351	126	360	595	822	5
variable	131	351	169	360	595	822	5
independiente,	174	351	243	360	595	822	5
afinidad	248	351	286	360	595	822	5
socioafectiva	57	365	113	374	595	822	5
de	115	365	125	374	595	822	5
la	128	365	135	374	595	822	5
díada,	138	365	164	374	595	822	5
fue	166	365	180	374	595	822	5
definida	182	365	217	374	595	822	5
por	219	365	234	374	595	822	5
la	236	365	244	374	595	822	5
presencia	246	365	286	374	595	822	5
o	57	379	62	388	595	822	5
ausencia	67	379	108	388	595	822	5
de	113	379	124	388	595	822	5
una	129	379	145	388	595	822	5
elección	150	379	190	388	595	822	5
recíproca	195	379	239	388	595	822	5
entre	244	379	268	388	595	822	5
los	273	379	286	388	595	822	5
miembros	57	393	105	402	595	822	5
de	112	393	123	402	595	822	5
la	129	393	137	402	595	822	5
díada	144	393	170	402	595	822	5
para	176	393	197	402	595	822	5
realizar	204	393	241	402	595	822	5
la	247	393	256	402	595	822	5
tarea	262	393	286	402	595	822	5
colaborativa.	57	407	112	416	595	822	5
Se	115	407	125	416	595	822	5
estudiaron	128	407	172	416	595	822	5
dos	175	407	190	416	595	822	5
categorías:	192	407	238	416	595	822	5
díadas	241	407	268	416	595	822	5
con	271	407	286	416	595	822	5
afinidad	57	421	95	430	595	822	5
socioafectiva	100	421	162	430	595	822	5
recíproca,	167	421	213	430	595	822	5
cuando	218	421	252	430	595	822	5
ambos	256	421	286	430	595	822	5
participantes	57	435	111	444	595	822	5
se	113	435	122	444	595	822	5
eligieron	125	435	163	444	595	822	5
mutuamente	165	435	218	444	595	822	5
para	220	435	239	444	595	822	5
trabajar	241	435	274	444	595	822	5
en	276	435	286	444	595	822	5
conjunto,	57	449	96	458	595	822	5
y	98	449	104	458	595	822	5
díadas	106	449	133	458	595	822	5
sin	136	449	148	458	595	822	5
afinidad	150	449	185	458	595	822	5
socioafectiva	187	449	242	458	595	822	5
recíproca,	245	449	286	458	595	822	5
cuando	57	463	92	472	595	822	5
ambos	98	463	130	472	595	822	5
participantes	136	463	200	472	595	822	5
no	207	463	219	472	595	822	5
se	225	463	235	472	595	822	5
eligieron	242	463	286	472	595	822	5
mutuamente	57	477	110	486	595	822	5
para	113	477	132	486	595	822	5
trabajar	134	477	167	486	595	822	5
en	170	477	180	486	595	822	5
conjunto.	183	477	224	486	595	822	5
Se	226	477	237	486	595	822	5
omitió	240	477	268	486	595	822	5
una	271	477	286	486	595	822	5
situación	57	491	94	500	595	822	5
intermedia	96	491	141	500	595	822	5
o	143	491	148	500	595	822	5
parcial	151	491	179	500	595	822	5
de	181	491	191	500	595	822	5
afinidad	193	491	227	500	595	822	5
socioafectiva,	229	491	286	500	595	822	5
cuando	57	505	88	514	595	822	5
solo	91	505	110	514	595	822	5
uno	112	505	129	514	595	822	5
de	132	505	142	514	595	822	5
los	145	505	158	514	595	822	5
individuos	161	505	207	514	595	822	5
elige	210	505	231	514	595	822	5
trabajar	234	505	268	514	595	822	5
con	271	505	286	514	595	822	5
un	57	519	68	528	595	822	5
determinado	72	519	127	528	595	822	5
compañero,	131	519	182	528	595	822	5
mientras	186	519	224	528	595	822	5
este	228	519	245	528	595	822	5
no.	250	519	263	528	595	822	5
Esta	267	519	286	528	595	822	5
decisión	57	533	93	542	595	822	5
se	96	533	105	542	595	822	5
fundamentó	108	533	160	542	595	822	5
en	163	533	174	542	595	822	5
el	176	533	184	542	595	822	5
interés	187	533	216	542	595	822	5
por	219	533	234	542	595	822	5
estudiar	237	533	271	542	595	822	5
las	274	533	286	542	595	822	5
dos	57	547	72	556	595	822	5
formas	74	547	104	556	595	822	5
extremas	107	547	146	556	595	822	5
de	148	547	159	556	595	822	5
reciprocidad	161	547	215	556	595	822	5
electiva.	217	547	254	556	595	822	5
Por	323	414	338	424	595	822	5
otra	341	414	358	424	595	822	5
parte,	360	414	385	424	595	822	5
para	387	414	406	424	595	822	5
la	408	414	416	424	595	822	5
identificación	419	414	478	424	595	822	5
de	481	414	491	424	595	822	5
elecciones	494	414	539	424	595	822	5
socioafectivas	309	428	372	438	595	822	5
recíprocas	376	428	421	438	595	822	5
y	425	428	431	438	595	822	5
no	435	428	446	438	595	822	5
recíprocas	450	428	495	438	595	822	5
entre	500	428	522	438	595	822	5
los	526	428	539	438	595	822	5
individuos	309	442	355	452	595	822	5
se	359	442	368	452	595	822	5
utilizó	372	442	400	452	595	822	5
un	403	442	414	452	595	822	5
criterio	418	442	449	452	595	822	5
basado	453	442	484	452	595	822	5
en	487	442	498	452	595	822	5
Strough,	501	442	539	452	595	822	5
Berg	309	456	330	466	595	822	5
y	333	456	338	466	595	822	5
Meegan	341	456	376	466	595	822	5
(2001)	379	456	408	466	595	822	5
y	411	456	416	466	595	822	5
Swenson	419	456	459	466	595	822	5
y	461	456	467	466	595	822	5
Strough	469	456	504	466	595	822	5
(2008).	507	456	539	466	595	822	5
El	309	470	318	480	595	822	5
mismo	321	470	349	480	595	822	5
consistió	351	470	388	480	595	822	5
en	390	470	400	480	595	822	5
la	402	470	410	480	595	822	5
utilización	412	470	455	480	595	822	5
de	458	470	468	480	595	822	5
una	470	470	485	480	595	822	5
grilla	487	470	509	480	595	822	5
simple	511	470	539	480	595	822	5
con	309	484	325	494	595	822	5
espacios	329	484	367	494	595	822	5
vacíos,	371	484	402	494	595	822	5
en	406	484	416	494	595	822	5
los	421	484	433	494	595	822	5
cuales	438	484	465	494	595	822	5
cada	469	484	490	494	595	822	5
estudiante	494	484	539	494	595	822	5
proponía	309	498	347	508	595	822	5
compañeros	349	498	400	508	595	822	5
de	402	498	412	508	595	822	5
clase	415	498	436	508	595	822	5
de	438	498	448	508	595	822	5
cualquier	451	498	490	508	595	822	5
género	492	498	521	508	595	822	5
con	523	498	539	508	595	822	5
quienes	309	512	342	522	595	822	5
más	344	512	361	522	595	822	5
le	364	512	371	522	595	822	5
gustaría	374	512	407	522	595	822	5
trabajar	410	512	442	522	595	822	5
en	445	512	455	522	595	822	5
equipo	457	512	486	522	595	822	5
durante	489	512	521	522	595	822	5
una	523	512	539	522	595	822	5
actividad	309	526	349	536	595	822	5
escolar.	351	526	384	536	595	822	5
Aquí,	386	526	411	536	595	822	5
cada	414	526	434	536	595	822	5
participante	436	526	487	536	595	822	5
propuso	490	526	525	536	595	822	5
10	528	526	539	536	595	822	5
compañeros	309	540	362	550	595	822	5
de	365	540	375	550	595	822	5
clase,	379	540	403	550	595	822	5
ordenados	407	540	452	550	595	822	5
en	455	540	465	550	595	822	5
un	469	540	480	550	595	822	5
rango	483	540	508	550	595	822	5
de	511	540	522	550	595	822	5
1	525	540	530	550	595	822	5
a	534	540	539	550	595	822	5
10	309	554	320	564	595	822	5
(de	324	554	338	564	595	822	5
mayor	343	554	371	564	595	822	5
a	375	554	380	564	595	822	5
menor	384	554	412	564	595	822	5
afinidad).	416	554	459	564	595	822	5
Este	463	554	482	564	595	822	5
proceder	487	554	525	564	595	822	5
se	529	554	539	564	595	822	5
fundamenta	309	568	360	578	595	822	5
en	363	568	373	578	595	822	5
el	375	568	383	578	595	822	5
próximo	386	568	423	578	595	822	5
apartado.	425	568	465	578	595	822	5
Participantes	57	577	117	587	595	822	5
Noventa	71	596	108	606	595	822	5
estudiantes	110	596	159	606	595	822	5
(45	161	596	176	606	595	822	5
díadas)	178	596	210	606	595	822	5
de	212	596	223	606	595	822	5
6.º	225	596	237	606	595	822	5
y	239	596	245	606	595	822	5
7.º	247	596	259	606	595	822	5
grado	262	596	286	606	595	822	5
de	57	610	67	620	595	822	5
escolaridad	70	610	119	620	595	822	5
primaria	121	610	158	620	595	822	5
(edad	161	610	185	620	595	822	5
en	187	610	198	620	595	822	5
años:	200	610	223	620	595	822	5
M	226	610	235	620	595	822	5
=	237	610	245	620	595	822	5
12.3;	247	610	269	620	595	822	5
DE	272	610	286	620	595	822	5
=	57	624	64	634	595	822	5
.5)	68	624	80	634	595	822	5
(ciudad	83	624	116	634	595	822	5
y	120	624	125	634	595	822	5
país	129	624	146	634	595	822	5
omitidos	150	624	188	634	595	822	5
por	192	624	206	634	595	822	5
anonimato	210	624	256	634	595	822	5
de	260	624	270	634	595	822	5
los	274	624	286	634	595	822	5
autores),	57	638	95	648	595	822	5
distribuidos	98	638	150	648	595	822	5
equitativamente	154	638	224	648	595	822	5
según	228	638	253	648	595	822	5
sexo	257	638	277	648	595	822	5
y	281	638	286	648	595	822	5
curso.	57	652	83	662	595	822	5
Estos	86	652	109	662	595	822	5
residían	112	652	146	662	595	822	5
en	149	652	159	662	595	822	5
sectores	162	652	197	662	595	822	5
urbanizados,	200	652	255	662	595	822	5
en	258	652	268	662	595	822	5
una	271	652	286	662	595	822	5
de	57	666	67	676	595	822	5
las	69	666	81	676	595	822	5
ciudades	84	666	121	676	595	822	5
con	124	666	140	676	595	822	5
mayor	142	666	170	676	595	822	5
índice	172	666	198	676	595	822	5
poblacional	201	666	251	676	595	822	5
del	253	666	267	676	595	822	5
país	269	666	286	676	595	822	5
y	57	680	62	690	595	822	5
ubicada	66	680	100	690	595	822	5
en	103	680	113	690	595	822	5
la	117	680	125	690	595	822	5
zona	128	680	149	690	595	822	5
central	152	680	182	690	595	822	5
del	185	680	199	690	595	822	5
mismo.	202	680	235	690	595	822	5
En	238	680	250	690	595	822	5
su	254	680	263	690	595	822	5
gran	267	680	286	690	595	822	5
mayoría,	57	694	94	704	595	822	5
todos	97	694	120	704	595	822	5
pertenecían	122	694	171	704	595	822	5
a	173	694	178	704	595	822	5
un	180	694	191	704	595	822	5
nivel	194	694	215	704	595	822	5
socioeconómico	217	694	286	704	595	822	5
medio.	57	708	90	718	595	822	5
Los	103	708	121	718	595	822	5
casos	134	708	160	718	595	822	5
fueron	173	708	205	718	595	822	5
seleccionados	217	708	286	718	595	822	5
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	5
2019,	87	757	104	764	595	822	5
25(2),	106	757	124	764	595	822	5
213-231	126	757	151	764	595	822	5
(julio	152	757	169	764	595	822	5
-	170	757	173	764	595	822	5
diciembre)	174	757	207	764	595	822	5
Procedimiento	309	599	377	609	595	822	5
Se	323	618	334	628	595	822	5
obtuvieron	337	618	384	628	595	822	5
los	387	618	400	628	595	822	5
consentimientos	402	618	473	628	595	822	5
informados	476	618	526	628	595	822	5
de	528	618	539	628	595	822	5
la	309	632	317	642	595	822	5
institución	320	632	366	642	595	822	5
escolar,	370	632	403	642	595	822	5
de	406	632	416	642	595	822	5
los	420	632	432	642	595	822	5
padres	436	632	464	642	595	822	5
y	467	632	473	642	595	822	5
de	476	632	487	642	595	822	5
los	490	632	503	642	595	822	5
propios	506	632	539	642	595	822	5
participantes.	309	646	367	656	595	822	5
No	370	646	383	656	595	822	5
participaron	386	646	439	656	595	822	5
del	441	646	455	656	595	822	5
estudio	457	646	489	656	595	822	5
quiénes	492	646	525	656	595	822	5
no	528	646	539	656	595	822	5
contaron	309	660	347	670	595	822	5
con	350	660	365	670	595	822	5
alguna	368	660	397	670	595	822	5
de	400	660	410	670	595	822	5
estas	413	660	434	670	595	822	5
autorizaciones.	436	660	502	670	595	822	5
En	504	660	517	670	595	822	5
todo	519	660	539	670	595	822	5
momento,	309	674	351	684	595	822	5
se	353	674	362	684	595	822	5
respetaron	364	674	407	684	595	822	5
las	410	674	421	684	595	822	5
legislaciones	423	674	477	684	595	822	5
y	479	674	484	684	595	822	5
regulaciones	486	674	539	684	595	822	5
nacionales	309	688	361	698	595	822	5
e	369	688	373	698	595	822	5
internacionales	381	688	456	698	595	822	5
vigentes	464	688	505	698	595	822	5
sobre	512	688	539	698	595	822	5
investigaciones	309	702	373	712	595	822	5
sociales.	375	702	410	712	595	822	5
Asimismo,	412	702	458	712	595	822	5
la	460	702	467	712	595	822	5
confidencialidad	470	702	539	712	595	822	5
y	309	716	315	726	595	822	5
anonimato	319	716	365	726	595	822	5
de	369	716	379	726	595	822	5
toda	383	716	402	726	595	822	5
la	406	716	414	726	595	822	5
información	418	716	471	726	595	822	5
fue	475	716	489	726	595	822	5
mantenida	493	716	539	726	595	822	5
217	290	755	305	764	595	822	5
ISSN	371	757	388	764	595	822	5
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	5
1729-4827	422	757	454	764	595	822	5
ISSN	459	757	476	764	595	822	5
(Digital):	477	757	505	764	595	822	5
2223-7666	506	757	539	764	595	822	5
Mariano	248	63	271	69	595	822	6
Castellaro,	274	63	304	69	595	822	6
Néstor	307	63	325	69	595	822	6
Roselli	328	63	348	69	595	822	6
como	309	115	335	125	595	822	6
máximo,	341	115	384	125	595	822	6
un	390	115	401	125	595	822	6
nivel	407	115	432	125	595	822	6
específico	438	115	488	125	595	822	6
1	494	115	499	125	595	822	6
o	505	115	511	125	595	822	6
2	516	115	522	125	595	822	6
de	528	115	539	125	595	822	6
comprensión	309	129	366	139	595	822	6
de	368	129	379	139	595	822	6
la	382	129	390	139	595	822	6
tabla;	393	129	417	139	595	822	6
en	420	129	430	139	595	822	6
cambio,	433	129	468	139	595	822	6
el	471	129	479	139	595	822	6
nivel	482	129	504	139	595	822	6
general	506	129	539	139	595	822	6
avanzado	309	143	351	153	595	822	6
correspondía	355	143	413	153	595	822	6
a	418	143	423	153	595	822	6
aquellos	427	143	464	153	595	822	6
estudiantes	468	143	518	153	595	822	6
que	523	143	539	153	595	822	6
alcanzaban	309	157	357	167	595	822	6
un	360	157	371	167	595	822	6
nivel	374	157	395	167	595	822	6
específico	398	157	442	167	595	822	6
3	445	157	450	167	595	822	6
o	453	157	459	167	595	822	6
4	461	157	467	167	595	822	6
de	469	157	480	167	595	822	6
comprensión	482	157	539	167	595	822	6
de	309	171	319	181	595	822	6
tabla.	322	171	345	181	595	822	6
Ahora	347	171	374	181	595	822	6
bien,	376	171	397	181	595	822	6
para	400	171	418	181	595	822	6
determinar	421	171	467	181	595	822	6
como	469	171	493	181	595	822	6
válido	496	171	522	181	595	822	6
ese	525	171	539	181	595	822	6
nivel	309	185	330	195	595	822	6
específico	332	185	375	195	595	822	6
máximo	379	185	414	195	595	822	6
alcanzado	416	185	458	195	595	822	6
se	460	185	469	195	595	822	6
tomó	472	185	493	195	595	822	6
un	496	185	506	195	595	822	6
criterio	509	185	539	195	595	822	6
gradual	309	199	342	209	595	822	6
correlativo,	345	199	395	209	595	822	6
es	399	199	408	209	595	822	6
decir,	411	199	435	209	595	822	6
solo	439	199	457	209	595	822	6
se	460	199	469	209	595	822	6
aceptaba	473	199	511	209	595	822	6
como	514	199	539	209	595	822	6
válido	309	213	336	223	595	822	6
si	338	213	346	223	595	822	6
el	348	213	356	223	595	822	6
estudiante	359	213	402	223	595	822	6
también	405	213	440	223	595	822	6
demostraba	442	213	492	223	595	822	6
respuestas	494	213	539	223	595	822	6
correctas	309	227	348	237	595	822	6
en	351	227	362	237	595	822	6
los	365	227	377	237	595	822	6
ítems	380	227	404	237	595	822	6
correspondientes	407	227	481	237	595	822	6
a	484	227	489	237	595	822	6
los	492	227	505	237	595	822	6
niveles	508	227	539	237	595	822	6
específicos	309	241	358	251	595	822	6
menos	361	241	389	251	595	822	6
complejos.	393	241	440	251	595	822	6
Esto	444	241	463	251	595	822	6
se	466	241	475	251	595	822	6
realizó	479	241	508	251	595	822	6
con	512	241	527	251	595	822	6
el	531	241	539	251	595	822	6
fin	309	255	321	265	595	822	6
de	325	255	335	265	595	822	6
controlar	339	255	379	265	595	822	6
el	383	255	391	265	595	822	6
efecto	395	255	421	265	595	822	6
de	425	255	436	265	595	822	6
respuestas	439	255	484	265	595	822	6
de	488	255	499	265	595	822	6
tanteo	503	255	529	265	595	822	6
o	533	255	539	265	595	822	6
arbitrarias.	309	269	356	279	595	822	6
En	360	269	373	279	595	822	6
la	377	269	385	279	595	822	6
Tabla	388	269	413	279	595	822	6
1	417	269	422	279	595	822	6
se	426	269	436	279	595	822	6
describen	440	269	482	279	595	822	6
los	486	269	499	279	595	822	6
criterios	503	269	539	279	595	822	6
correlativos	309	283	359	293	595	822	6
utilizados	361	283	402	293	595	822	6
para	405	283	423	293	595	822	6
determinar	425	283	471	293	595	822	6
el	474	283	481	293	595	822	6
nivel	484	283	505	293	595	822	6
general	507	283	539	293	595	822	6
de	309	297	319	307	595	822	6
comprensión	322	297	378	307	595	822	6
de	380	297	391	307	595	822	6
la	393	297	401	307	595	822	6
tabla.	404	297	427	307	595	822	6
acorde	57	115	86	125	595	822	6
a	90	115	95	125	595	822	6
lo	99	115	108	125	595	822	6
establecido	112	115	161	125	595	822	6
por	165	115	180	125	595	822	6
dicha	184	115	208	125	595	822	6
legislación.	212	115	263	125	595	822	6
Esto	267	115	286	125	595	822	6
significa	57	129	93	139	595	822	6
que	95	129	111	139	595	822	6
los	113	129	125	139	595	822	6
datos	128	129	150	139	595	822	6
obtenidos	152	129	193	139	595	822	6
solo	196	129	213	139	595	822	6
fueron	216	129	243	139	595	822	6
utilizados	246	129	286	139	595	822	6
por	57	143	71	153	595	822	6
los	74	143	87	153	595	822	6
investigadores	89	143	153	153	595	822	6
en	155	143	166	153	595	822	6
el	168	143	176	153	595	822	6
contexto	179	143	217	153	595	822	6
de	219	143	230	153	595	822	6
este	232	143	249	153	595	822	6
estudio,	252	143	286	153	595	822	6
no	57	157	68	167	595	822	6
pudiendo	70	157	111	167	595	822	6
ser	114	157	126	167	595	822	6
empleados	129	157	176	167	595	822	6
para	178	157	197	167	595	822	6
finalidades	200	157	247	167	595	822	6
distintas	250	157	286	167	595	822	6
o	57	171	62	181	595	822	6
incompatibles	67	171	133	181	595	822	6
con	138	171	154	181	595	822	6
aquellas	159	171	197	181	595	822	6
que	202	171	219	181	595	822	6
motivaron	223	171	271	181	595	822	6
su	276	171	286	181	595	822	6
obtención.	57	185	102	195	595	822	6
Conformación	71	211	134	220	595	822	6
de	137	211	148	220	595	822	6
las	151	211	164	220	595	822	6
díadas.	167	211	199	220	595	822	6
Al	203	211	214	220	595	822	6
interior	217	211	249	220	595	822	6
de	252	211	263	220	595	822	6
cada	266	211	286	220	595	822	6
curso,	57	225	82	234	595	822	6
cada	85	225	105	234	595	822	6
estudiante	107	225	150	234	595	822	6
realizó	152	225	181	234	595	822	6
individualmente	184	225	253	234	595	822	6
la	255	225	263	234	595	822	6
tarea	266	225	286	234	595	822	6
de	57	239	67	248	595	822	6
comprensión	70	239	127	248	595	822	6
de	129	239	140	248	595	822	6
la	143	239	151	248	595	822	6
tabla	154	239	175	248	595	822	6
(12	178	239	192	248	595	822	6
ítems	195	239	219	248	595	822	6
o	222	239	228	248	595	822	6
preguntas	231	239	273	248	595	822	6
de	276	239	286	248	595	822	6
opción	57	253	87	262	595	822	6
múltiple).	91	253	135	262	595	822	6
En	139	253	151	262	595	822	6
base	156	253	175	262	595	822	6
a	179	253	184	262	595	822	6
esto,	189	253	209	262	595	822	6
se	214	253	223	262	595	822	6
diferenciaron	227	253	286	262	595	822	6
participantes	57	267	111	276	595	822	6
con	113	267	129	276	595	822	6
dos	131	267	146	276	595	822	6
niveles	148	267	179	276	595	822	6
globales	181	267	216	276	595	822	6
de	219	267	229	276	595	822	6
comprensión	231	267	286	276	595	822	6
de	57	281	67	290	595	822	6
la	69	281	77	290	595	822	6
tabla:	80	281	103	290	595	822	6
básico	106	281	133	290	595	822	6
y	136	281	141	290	595	822	6
avanzado.	144	281	187	290	595	822	6
El	189	281	199	290	595	822	6
nivel	201	281	223	290	595	822	6
general	225	281	257	290	595	822	6
básico	259	281	286	290	595	822	6
correspondía	57	295	113	304	595	822	6
a	116	295	121	304	595	822	6
aquellos	125	295	161	304	595	822	6
estudiantes	164	295	213	304	595	822	6
que	216	295	232	304	595	822	6
alcanzaban,	235	295	286	304	595	822	6
Tabla	62	335	86	344	595	822	6
1	88	335	93	344	595	822	6
Criterios	62	347	98	356	595	822	6
para	102	347	121	356	595	822	6
determinar	125	347	170	356	595	822	6
el	174	347	181	356	595	822	6
nivel	185	347	205	356	595	822	6
general	209	347	240	356	595	822	6
de	244	347	253	356	595	822	6
comprensión	257	347	309	356	595	822	6
de	313	347	322	356	595	822	6
la	326	347	334	356	595	822	6
tabla	338	347	359	356	595	822	6
Criterios	313	366	349	375	595	822	6
correlativos	353	366	400	375	595	822	6
de	404	366	413	375	595	822	6
comprensión	417	366	469	375	595	822	6
(comp.)	473	366	505	375	595	822	6
2-4	425	385	438	394	595	822	6
ítems	442	385	464	394	595	822	6
Hasta	289	385	312	394	595	822	6
3	315	385	320	394	595	822	6
ítems	324	385	345	394	595	822	6
2-3	361	385	374	394	595	822	6
ítems	378	385	401	394	595	822	6
1-2	481	385	495	394	595	822	6
ítems	499	385	521	394	595	822	6
correctos	291	397	329	406	595	822	6
de	333	397	343	406	595	822	6
correctos	355	397	393	406	595	822	6
de	397	397	407	406	595	822	6
correctos	419	397	457	406	595	822	6
de	461	397	470	406	595	822	6
correctos	475	397	513	406	595	822	6
de	517	397	527	406	595	822	6
lectura	303	409	331	418	595	822	6
comp.	347	409	371	418	595	822	6
estructura	375	409	415	418	595	822	6
inferencia	418	409	458	418	595	822	6
de	462	409	471	418	595	822	6
inferencia	480	409	522	418	595	822	6
datos	434	421	455	430	595	822	6
directa	296	421	323	430	595	822	6
(*)	327	421	339	430	595	822	6
tabular	367	421	395	430	595	822	6
global	489	421	514	430	595	822	6
Básico	183	443	212	452	595	822	6
Nivel	62	466	84	475	595	822	6
general	87	466	116	475	595	822	6
de	119	466	128	475	595	822	6
comp.	131	466	156	475	595	822	6
Avanzado	183	476	221	485	595	822	6
Nivel	243	443	265	452	595	822	6
1	268	443	273	452	595	822	6
Nivel	243	457	265	466	595	822	6
2	268	457	273	466	595	822	6
X	313	443	320	452	595	822	6
X	313	457	320	466	595	822	6
X	375	457	382	466	595	822	6
Nivel	243	476	265	485	595	822	6
3	268	476	273	485	595	822	6
Nivel	243	490	265	499	595	822	6
4	268	490	273	499	595	822	6
X	313	476	320	485	595	822	6
X	313	490	320	499	595	822	6
X	375	476	382	485	595	822	6
X	375	490	382	499	595	822	6
X	444	476	451	485	595	822	6
X	444	490	451	499	595	822	6
X	500	490	508	499	595	822	6
Nota:	62	513	80	520	595	822	6
Ítems	82	513	100	520	595	822	6
de	102	513	109	520	595	822	6
lectura	111	513	133	520	595	822	6
directa	135	513	157	520	595	822	6
de	159	513	166	520	595	822	6
datos	168	513	185	520	595	822	6
=	187	513	192	520	595	822	6
N.º	194	513	204	520	595	822	6
4,	206	513	212	520	595	822	6
5	214	513	218	520	595	822	6
y	220	513	224	520	595	822	6
10;	226	513	236	520	595	822	6
Ítems	239	513	256	520	595	822	6
de	258	513	266	520	595	822	6
comprensión	268	513	309	520	595	822	6
de	311	513	319	520	595	822	6
la	321	513	326	520	595	822	6
estructura	329	513	360	520	595	822	6
tabular	362	513	384	520	595	822	6
=	386	513	390	520	595	822	6
N.º	393	513	403	520	595	822	6
1,	405	513	411	520	595	822	6
2	413	513	417	520	595	822	6
y	419	513	423	520	595	822	6
3;	425	513	431	520	595	822	6
Ítems	433	513	451	520	595	822	6
de	453	513	461	520	595	822	6
inferencia	463	513	494	520	595	822	6
de	497	513	504	520	595	822	6
datos	506	513	523	520	595	822	6
=	525	513	530	520	595	822	6
N.º	62	523	72	530	595	822	6
7,	73	523	79	530	595	822	6
8,	81	523	87	530	595	822	6
9	89	523	93	530	595	822	6
y	94	523	98	530	595	822	6
11;	100	523	110	530	595	822	6
Ítems	112	523	129	530	595	822	6
de	130	523	138	530	595	822	6
inferencia	140	523	170	530	595	822	6
global	172	523	191	530	595	822	6
=	193	523	197	530	595	822	6
N.º	199	523	209	530	595	822	6
6	211	523	215	530	595	822	6
y	216	523	220	530	595	822	6
12.	222	523	232	530	595	822	6
(*)	62	535	71	542	595	822	6
Algunos	73	535	100	542	595	822	6
casos	102	535	119	542	595	822	6
excepcionales	121	535	166	542	595	822	6
no	168	535	176	542	595	822	6
cumplían	178	535	208	542	595	822	6
esta	210	535	222	542	595	822	6
condición,	224	535	258	542	595	822	6
pero	260	535	274	542	595	822	6
como	276	535	294	542	595	822	6
sí	296	535	301	542	595	822	6
registraban	303	535	339	542	595	822	6
2	341	535	345	542	595	822	6
o	347	535	351	542	595	822	6
3	353	535	357	542	595	822	6
ítems	359	535	377	542	595	822	6
correctos	379	535	408	542	595	822	6
de	410	535	418	542	595	822	6
comprensión	420	535	461	542	595	822	6
de	463	535	470	542	595	822	6
estructura	473	535	504	542	595	822	6
tabular,	506	535	530	542	595	822	6
fueron	62	545	83	552	595	822	6
considerados	85	545	126	552	595	822	6
igualmente	128	545	163	552	595	822	6
de	165	545	173	552	595	822	6
nivel	175	545	191	552	595	822	6
1.	193	545	199	552	595	822	6
Al	71	585	82	595	595	822	6
finalizar	87	585	128	595	595	822	6
lo	133	585	142	595	595	822	6
anterior,	147	585	187	595	595	822	6
también	192	585	231	595	595	822	6
de	236	585	247	595	595	822	6
manera	252	585	286	595	595	822	6
individual,	57	599	110	609	595	822	6
cada	115	599	137	609	595	822	6
estudiante	142	599	191	609	595	822	6
completó	197	599	241	609	595	822	6
la	247	599	255	609	595	822	6
grilla	260	599	286	609	595	822	6
sociométrica,	57	613	115	623	595	822	6
es	118	613	127	623	595	822	6
decir	130	613	152	623	595	822	6
que	155	613	171	623	595	822	6
propuso	173	613	209	623	595	822	6
10	211	613	222	623	595	822	6
compañeros	225	613	278	623	595	822	6
o	281	613	286	623	595	822	6
compañeras	57	627	109	637	595	822	6
del	112	627	126	637	595	822	6
curso,	129	627	156	637	595	822	6
con	159	627	175	637	595	822	6
quienes	178	627	212	637	595	822	6
más	215	627	233	637	595	822	6
les	236	627	248	637	595	822	6
gustaría	252	627	286	637	595	822	6
trabajar	57	641	91	651	595	822	6
en	96	641	106	651	595	822	6
una	111	641	127	651	595	822	6
actividad	131	641	173	651	595	822	6
colaborativa	177	641	233	651	595	822	6
escolar.	238	641	272	651	595	822	6
El	276	641	286	651	595	822	6
propósito	57	655	101	665	595	822	6
era	106	655	120	665	595	822	6
detectar	124	655	162	665	595	822	6
elecciones	166	655	215	665	595	822	6
socioafectivas	220	655	286	665	595	822	6
recíprocas	57	669	102	679	595	822	6
y	105	669	110	679	595	822	6
no	114	669	124	679	595	822	6
recíprocas	128	669	173	679	595	822	6
entre	176	669	198	679	595	822	6
compañeros	201	669	254	679	595	822	6
de	257	669	267	679	595	822	6
una	270	669	286	679	595	822	6
misma	57	683	87	693	595	822	6
clase.	91	683	117	693	595	822	6
La	121	683	133	693	595	822	6
afinidad	137	683	175	693	595	822	6
socioafectiva	179	683	239	693	595	822	6
entre	244	683	266	693	595	822	6
dos	271	683	286	693	595	822	6
participantes	57	697	110	707	595	822	6
existía	112	697	139	707	595	822	6
cuando	142	697	172	707	595	822	6
había	174	697	197	707	595	822	6
reciprocidad	199	697	252	707	595	822	6
electiva	254	697	286	707	595	822	6
dentro	57	711	85	721	595	822	6
de	87	711	98	721	595	822	6
las	100	711	113	721	595	822	6
tres	115	711	131	721	595	822	6
primeras	134	711	172	721	595	822	6
elecciones.	175	711	223	721	595	822	6
En	226	711	238	721	595	822	6
cambio,	241	711	276	721	595	822	6
la	278	711	286	721	595	822	6
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	6
2019,	87	757	104	764	595	822	6
25(2),	106	757	124	764	595	822	6
213-231	126	757	151	764	595	822	6
(julio	152	757	169	764	595	822	6
-	170	757	173	764	595	822	6
diciembre)	174	757	207	764	595	822	6
ausencia	309	587	348	597	595	822	6
total	352	587	372	597	595	822	6
de	376	587	387	597	595	822	6
afinidad	391	587	428	597	595	822	6
socioafectiva	433	587	492	597	595	822	6
entre	496	587	519	597	595	822	6
dos	523	587	539	597	595	822	6
participantes	309	601	363	611	595	822	6
suponía	366	601	399	611	595	822	6
la	402	601	409	611	595	822	6
ausencia	412	601	449	611	595	822	6
total	451	601	470	611	595	822	6
de	473	601	483	611	595	822	6
reciprocidad	485	601	539	611	595	822	6
dentro	309	615	336	625	595	822	6
de	339	615	349	625	595	822	6
las	351	615	363	625	595	822	6
10	366	615	377	625	595	822	6
elecciones	379	615	424	625	595	822	6
solicitadas.	426	615	473	625	595	822	6
No	476	615	489	625	595	822	6
se	492	615	501	625	595	822	6
tuvieron	503	615	539	625	595	822	6
en	309	629	319	639	595	822	6
cuenta	322	629	350	639	595	822	6
elecciones	353	629	398	639	595	822	6
parciales	400	629	439	639	595	822	6
o	441	629	447	639	595	822	6
no	449	629	460	639	595	822	6
recíprocas.	463	629	510	639	595	822	6
A	323	655	331	664	595	822	6
partir	337	655	364	664	595	822	6
de	370	655	381	664	595	822	6
ambas	387	655	417	664	595	822	6
evaluaciones	423	655	487	664	595	822	6
(nivel	493	655	522	664	595	822	6
de	528	655	539	664	595	822	6
comprensión	309	669	371	679	595	822	6
individual	376	669	425	679	595	822	6
de	430	669	441	679	595	822	6
la	446	669	455	679	595	822	6
tabla	460	669	483	679	595	822	6
y	488	669	494	679	595	822	6
afinidad	499	669	539	679	595	822	6
socioafectiva)	309	683	379	693	595	822	6
se	397	683	406	693	595	822	6
fueron	424	683	456	693	595	822	6
conformando	473	683	539	693	595	822	6
intencionalmente	309	697	385	706	595	822	6
las	389	697	402	706	595	822	6
díadas	406	697	434	706	595	822	6
correspondientes	438	697	513	706	595	822	6
a	517	697	522	706	595	822	6
las	526	697	539	706	595	822	6
cuatro	309	711	335	721	595	822	6
condiciones	338	711	388	721	595	822	6
de	390	711	400	721	595	822	6
estudio.	402	711	435	721	595	822	6
Las	438	711	453	721	595	822	6
díadas	455	711	482	721	595	822	6
consideradas	484	711	539	721	595	822	6
218	290	754	305	763	595	822	6
ISSN	371	757	388	764	595	822	6
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	6
1729-4827	422	757	454	764	595	822	6
ISSN	459	757	476	764	595	822	6
(Digital):	477	757	505	764	595	822	6
2223-7666	506	757	539	764	595	822	6
Simetría-asimetría	136	63	189	69	595	822	7
cognitiva	192	63	218	69	595	822	7
y	221	63	224	69	595	822	7
afinidad	227	63	251	69	595	822	7
socioafectiva	253	63	291	69	595	822	7
en	294	63	300	69	595	822	7
la	303	63	308	69	595	822	7
comprensión	311	63	348	69	595	822	7
colaborativa	350	63	386	69	595	822	7
de	388	63	395	69	595	822	7
tablas	398	63	414	69	595	822	7
de	417	63	424	69	595	822	7
frecuencias	427	63	459	69	595	822	7
como	57	115	82	125	595	822	7
simétricas	87	115	136	125	595	822	7
estuvieron	141	115	191	125	595	822	7
integradas	196	115	245	125	595	822	7
por	250	115	265	125	595	822	7
dos	270	115	286	125	595	822	7
estudiantes	57	129	105	139	595	822	7
de	108	129	119	139	595	822	7
competencia	122	129	177	139	595	822	7
básica	180	129	207	139	595	822	7
(nivel	211	129	236	139	595	822	7
1	239	129	245	139	595	822	7
o	248	129	253	139	595	822	7
2).	256	129	268	139	595	822	7
Por	271	129	286	139	595	822	7
su	57	143	66	153	595	822	7
parte,	71	143	95	153	595	822	7
las	99	143	112	153	595	822	7
díadas	116	143	144	153	595	822	7
consideradas	148	143	204	153	595	822	7
como	208	143	233	153	595	822	7
asimétricas	237	143	286	153	595	822	7
estuvieron	57	157	106	167	595	822	7
conformadas	111	157	172	167	595	822	7
por	177	157	193	167	595	822	7
un	198	157	209	167	595	822	7
participante	214	157	271	167	595	822	7
de	275	157	286	167	595	822	7
competencia	57	171	118	181	595	822	7
básica	123	171	153	181	595	822	7
(nivel	158	171	187	181	595	822	7
1	192	171	198	181	595	822	7
o	203	171	208	181	595	822	7
2)	214	171	223	181	595	822	7
con	229	171	246	181	595	822	7
otro	251	171	270	181	595	822	7
de	275	171	286	181	595	822	7
competencia	57	185	118	195	595	822	7
avanzada	123	185	168	195	595	822	7
(nivel	173	185	202	195	595	822	7
3	207	185	213	195	595	822	7
o	218	185	223	195	595	822	7
4),	229	185	242	195	595	822	7
con	247	185	264	195	595	822	7
una	269	185	286	195	595	822	7
diferencia	57	199	99	209	595	822	7
mínima	102	199	134	209	595	822	7
entre	137	199	158	209	595	822	7
ambos	160	199	189	209	595	822	7
de	191	199	201	209	595	822	7
los	204	199	216	209	595	822	7
dos	219	199	234	209	595	822	7
niveles	236	199	266	209	595	822	7
(por	269	199	286	209	595	822	7
ejemplo,	57	213	95	223	595	822	7
un	98	213	109	223	595	822	7
participante	112	213	163	223	595	822	7
de	166	213	177	223	595	822	7
nivel	180	213	201	223	595	822	7
1	204	213	210	223	595	822	7
con	213	213	229	223	595	822	7
uno	232	213	248	223	595	822	7
de	251	213	261	223	595	822	7
nivel	264	213	286	223	595	822	7
3	57	227	62	237	595	822	7
o	66	227	72	237	595	822	7
4,	76	227	84	237	595	822	7
o	88	227	94	237	595	822	7
uno	98	227	114	237	595	822	7
de	118	227	128	237	595	822	7
nivel	133	227	154	237	595	822	7
2	158	227	164	237	595	822	7
con	168	227	184	237	595	822	7
otro	188	227	206	237	595	822	7
de	210	227	220	237	595	822	7
nivel	224	227	246	237	595	822	7
4).	250	227	262	237	595	822	7
A	265	227	273	237	595	822	7
su	277	227	286	237	595	822	7
vez,	57	241	75	251	595	822	7
las	79	241	91	251	595	822	7
díadas	95	241	124	251	595	822	7
simétricas	128	241	173	251	595	822	7
y	177	241	182	251	595	822	7
asimétricas	186	241	236	251	595	822	7
estuvieron	240	241	286	251	595	822	7
distribuidas	57	255	106	265	595	822	7
equitativamente	108	255	175	265	595	822	7
en	177	255	187	265	595	822	7
función	190	255	222	265	595	822	7
de	224	255	234	265	595	822	7
la	237	255	244	265	595	822	7
presencia	247	255	286	265	595	822	7
y	57	269	62	279	595	822	7
ausencia	67	269	108	279	595	822	7
de	113	269	124	279	595	822	7
afinidad	129	269	169	279	595	822	7
socioafectiva	174	269	237	279	595	822	7
entre	242	269	266	279	595	822	7
sus	271	269	286	279	595	822	7
integrantes.	57	283	106	293	595	822	7
tomó	309	115	333	125	595	822	7
como	337	115	363	125	595	822	7
unidad	368	115	399	125	595	822	7
de	404	115	415	125	595	822	7
referencia	420	115	467	125	595	822	7
a	471	115	476	125	595	822	7
cada	481	115	502	125	595	822	7
unidad	507	115	539	125	595	822	7
cognitiva	309	129	350	139	595	822	7
(más	353	129	374	139	595	822	7
allá	377	129	393	139	595	822	7
de	397	129	407	139	595	822	7
que	410	129	426	139	595	822	7
esta	429	129	446	139	595	822	7
haya	449	129	470	139	595	822	7
coincidido	473	129	520	139	595	822	7
con	523	129	539	139	595	822	7
un	309	143	320	153	595	822	7
turno	325	143	350	153	595	822	7
conversacional	355	143	427	153	595	822	7
completo	432	143	476	153	595	822	7
o	481	143	487	153	595	822	7
solo	492	143	511	153	595	822	7
haya	517	143	539	153	595	822	7
constituido	309	157	357	167	595	822	7
una	359	157	375	167	595	822	7
parte	378	157	399	167	595	822	7
del	402	157	415	167	595	822	7
mismo).	417	157	453	167	595	822	7
Fase	71	309	92	318	595	822	7
colaborativa.	96	309	154	318	595	822	7
Entre	158	309	182	318	595	822	7
las	186	309	198	318	595	822	7
dos	201	309	217	318	595	822	7
y	220	309	226	318	595	822	7
tres	230	309	245	318	595	822	7
semanas	249	309	286	318	595	822	7
posteriores,	57	323	111	332	595	822	7
cada	116	323	137	332	595	822	7
díada	142	323	167	332	595	822	7
resolvió	172	323	210	332	595	822	7
la	215	323	223	332	595	822	7
misma	228	323	259	332	595	822	7
tarea	264	323	286	332	595	822	7
realizada	57	337	96	346	595	822	7
que	99	337	115	346	595	822	7
en	119	337	129	346	595	822	7
la	132	337	140	346	595	822	7
fase	144	337	161	346	595	822	7
individual,	164	337	212	346	595	822	7
solo	215	337	233	346	595	822	7
que	236	337	252	346	595	822	7
en	256	337	266	346	595	822	7
esta	269	337	286	346	595	822	7
instancia,	57	351	99	360	595	822	7
la	103	351	111	360	595	822	7
consigna	115	351	154	360	595	822	7
era	158	351	172	360	595	822	7
claramente	176	351	225	360	595	822	7
colaborativa:	229	351	286	360	595	822	7
ambos	57	365	85	374	595	822	7
compañeros	89	365	143	374	595	822	7
debían	147	365	176	374	595	822	7
resolver	180	365	215	374	595	822	7
la	220	365	227	374	595	822	7
actividad	232	365	272	374	595	822	7
de	276	365	286	374	595	822	7
manera	57	379	89	388	595	822	7
conjunta,	93	379	134	388	595	822	7
tratando	139	379	175	388	595	822	7
de	179	379	190	388	595	822	7
discutir	194	379	227	388	595	822	7
acerca	231	379	260	388	595	822	7
de	264	379	274	388	595	822	7
la	278	379	286	388	595	822	7
solución	57	393	95	402	595	822	7
correcta	99	393	136	402	595	822	7
de	140	393	151	402	595	822	7
cada	155	393	176	402	595	822	7
pregunta	180	393	220	402	595	822	7
y	224	393	230	402	595	822	7
tratando	234	393	271	402	595	822	7
de	276	393	286	402	595	822	7
lograr	57	407	83	416	595	822	7
una	86	407	102	416	595	822	7
decisión	105	407	141	416	595	822	7
compartida.	145	407	196	416	595	822	7
No	200	407	213	416	595	822	7
se	216	407	225	416	595	822	7
estableció	228	407	272	416	595	822	7
un	275	407	286	416	595	822	7
tiempo	57	421	87	430	595	822	7
límite	90	421	115	430	595	822	7
de	118	421	128	430	595	822	7
realización.	131	421	182	430	595	822	7
La	185	421	196	430	595	822	7
actividad	199	421	239	430	595	822	7
tuvo	242	421	261	430	595	822	7
lugar	264	421	286	430	595	822	7
en	57	435	67	444	595	822	7
el	72	435	80	444	595	822	7
horario	84	435	117	444	595	822	7
habitual	122	435	159	444	595	822	7
de	163	435	174	444	595	822	7
cursado,	178	435	217	444	595	822	7
en	221	435	232	444	595	822	7
un	236	435	248	444	595	822	7
espacio	252	435	286	444	595	822	7
diferente	57	449	96	458	595	822	7
a	98	449	103	458	595	822	7
la	106	449	114	458	595	822	7
sala	116	449	133	458	595	822	7
de	136	449	146	458	595	822	7
clases.	149	449	178	458	595	822	7
La	181	449	192	458	595	822	7
interacción	195	449	244	458	595	822	7
completa	246	449	286	458	595	822	7
fue	57	463	71	472	595	822	7
audiograbada	73	463	131	472	595	822	7
y	134	463	139	472	595	822	7
transcripta.	142	463	190	472	595	822	7
Nivel	309	311	333	321	595	822	7
1	336	311	341	321	595	822	7
El	323	183	333	192	595	822	7
sistema	337	183	370	192	595	822	7
categorial	374	183	417	192	595	822	7
de	421	183	431	192	595	822	7
las	435	183	447	192	595	822	7
unidades	451	183	490	192	595	822	7
cognitivas	494	183	539	192	595	822	7
utilizado	309	197	349	206	595	822	7
se	354	197	364	206	595	822	7
basó	368	197	389	206	595	822	7
en	394	197	404	206	595	822	7
una	409	197	425	206	595	822	7
adaptación	430	197	480	206	595	822	7
de	484	197	495	206	595	822	7
sistemas	500	197	539	206	595	822	7
previos	309	211	341	220	595	822	7
(Castellaro	344	211	392	220	595	822	7
&	395	211	404	220	595	822	7
Roselli,	407	211	441	220	595	822	7
2018b;	444	211	474	220	595	822	7
Roselli,	477	211	511	220	595	822	7
2011;	514	211	539	220	595	822	7
Roselli,	309	225	342	234	595	822	7
Dominino,	344	225	390	234	595	822	7
&	392	225	401	234	595	822	7
Peralta,	403	225	435	234	595	822	7
2010).	437	225	465	234	595	822	7
El	467	225	477	234	595	822	7
mismo	479	225	508	234	595	822	7
estuvo	511	225	539	234	595	822	7
constituido	309	239	355	248	595	822	7
por	357	239	371	248	595	822	7
tres	373	239	388	248	595	822	7
niveles	391	239	420	248	595	822	7
categoriales	422	239	471	248	595	822	7
inclusivos	474	239	516	248	595	822	7
entre	518	239	539	248	595	822	7
sí	309	253	316	262	595	822	7
(de	319	253	333	262	595	822	7
mayor	335	253	363	262	595	822	7
a	366	253	371	262	595	822	7
menor	373	253	401	262	595	822	7
generalidad),	403	253	460	262	595	822	7
cada	463	253	483	262	595	822	7
uno	485	253	502	262	595	822	7
de	504	253	514	262	595	822	7
estos	517	253	539	262	595	822	7
integrado	309	267	352	276	595	822	7
por	356	267	371	276	595	822	7
códigos	376	267	411	276	595	822	7
mutuamente	415	267	471	276	595	822	7
excluyentes	475	267	529	276	595	822	7
y	533	267	539	276	595	822	7
exhaustivos.	309	281	362	290	595	822	7
•	309	330	313	341	595	822	7
Aporte	323	330	357	341	595	822	7
de	361	330	373	341	595	822	7
resolución	377	330	427	341	595	822	7
de	432	330	443	341	595	822	7
la	448	330	457	341	595	822	7
tarea:	461	330	488	341	595	822	7
aporte	493	330	523	341	595	822	7
de	527	330	539	341	595	822	7
conocimiento	323	344	391	355	595	822	7
(e.g.,	396	344	422	355	595	822	7
correcto	427	344	468	355	595	822	7
o	473	344	479	355	595	822	7
incorrecto;	484	344	539	355	595	822	7
nuevo	323	359	353	370	595	822	7
o	357	359	363	370	595	822	7
ya	368	359	380	370	595	822	7
emitido	384	359	421	370	595	822	7
durante	426	359	462	370	595	822	7
la	467	359	476	370	595	822	7
interacción)	480	359	539	370	595	822	7
orientado	323	373	372	384	595	822	7
directamente	377	373	444	384	595	822	7
a	449	373	454	384	595	822	7
la	460	373	469	384	595	822	7
solución	474	373	518	384	595	822	7
del	523	373	539	384	595	822	7
problema.	323	388	371	398	595	822	7
•	309	408	313	418	595	822	7
Aporte	323	408	356	418	595	822	7
de	360	408	371	418	595	822	7
organización	374	408	435	418	595	822	7
de	439	408	450	418	595	822	7
la	453	408	462	418	595	822	7
tarea	465	408	488	418	595	822	7
vinculado	492	408	539	418	595	822	7
con	323	422	341	433	595	822	7
su	345	422	356	433	595	822	7
resolución:	360	422	414	433	595	822	7
si	418	422	426	433	595	822	7
bien	431	422	452	433	595	822	7
no	456	422	468	433	595	822	7
constituye	473	422	522	433	595	822	7
un	527	422	539	433	595	822	7
aporte	323	436	352	447	595	822	7
de	355	436	366	447	595	822	7
conocimiento	369	436	432	447	595	822	7
específico,	435	436	485	447	595	822	7
predispone	488	436	539	447	595	822	7
o	323	451	329	462	595	822	7
constituyen	334	451	392	462	595	822	7
un	397	451	409	462	595	822	7
preludio	414	451	456	462	595	822	7
con	460	451	478	462	595	822	7
respecto	483	451	525	462	595	822	7
al	530	451	539	462	595	822	7
primero.	323	465	364	476	595	822	7
•	309	485	313	496	595	822	7
Aporte	323	485	360	496	595	822	7
de	366	485	378	496	595	822	7
organización	384	485	454	496	595	822	7
de	460	485	472	496	595	822	7
la	478	485	488	496	595	822	7
tarea	494	485	520	496	595	822	7
no	526	485	539	496	595	822	7
vinculado	323	500	370	510	595	822	7
a	374	500	379	510	595	822	7
su	383	500	394	510	595	822	7
resolución:	398	500	451	510	595	822	7
remite	455	500	485	510	595	822	7
a	489	500	494	510	595	822	7
aspectos	498	500	539	510	595	822	7
organizativos	323	514	391	525	595	822	7
secundarios	396	514	456	525	595	822	7
de	461	514	472	525	595	822	7
la	477	514	486	525	595	822	7
tarea,	491	514	519	525	595	822	7
sin	524	514	539	525	595	822	7
constituir	323	528	375	539	595	822	7
un	383	528	396	539	595	822	7
aporte	404	528	437	539	595	822	7
de	446	528	458	539	595	822	7
conocimiento	466	528	539	539	595	822	7
específico	323	543	371	554	595	822	7
ni	375	543	384	554	595	822	7
tampoco	387	543	428	554	595	822	7
predisponer	431	543	487	554	595	822	7
a	491	543	496	554	595	822	7
este.	499	543	521	554	595	822	7
Categorías	57	493	117	504	595	822	7
de	123	493	136	504	595	822	7
análisis	141	493	183	504	595	822	7
de	189	493	202	504	595	822	7
la	207	493	217	504	595	822	7
interacción	223	493	286	504	595	822	7
colaborativa	57	508	119	518	595	822	7
La	71	528	82	538	595	822	7
codificación	84	528	136	538	595	822	7
de	138	528	148	538	595	822	7
la	150	528	158	538	595	822	7
interacción	160	528	206	538	595	822	7
colaborativa	209	528	260	538	595	822	7
partió	262	528	286	538	595	822	7
de	57	542	67	552	595	822	7
la	72	542	80	552	595	822	7
distinción	85	542	131	552	595	822	7
entre	136	542	159	552	595	822	7
unidad	164	542	195	552	595	822	7
dialógica	200	542	243	552	595	822	7
(o	248	542	257	552	595	822	7
turno	262	542	286	552	595	822	7
conversacional)	57	556	126	566	595	822	7
y	130	556	135	566	595	822	7
unidad	139	556	169	566	595	822	7
cognitiva	172	556	213	566	595	822	7
(Roselli,	217	556	254	566	595	822	7
2016).	258	556	286	566	595	822	7
Una	57	570	76	580	595	822	7
unidad	81	570	113	580	595	822	7
dialógica	118	570	161	580	595	822	7
consiste	166	570	204	580	595	822	7
en	209	570	220	580	595	822	7
un	225	570	236	580	595	822	7
segmento	241	570	286	580	595	822	7
comunicacional	57	584	134	594	595	822	7
verbal	139	584	169	594	595	822	7
a	175	584	180	594	595	822	7
cargo	185	584	212	594	595	822	7
de	217	584	228	594	595	822	7
uno	233	584	251	594	595	822	7
de	256	584	267	594	595	822	7
los	272	584	286	594	595	822	7
participantes	57	598	111	608	595	822	7
que	113	598	129	608	595	822	7
finaliza	131	598	163	608	595	822	7
por	166	598	180	608	595	822	7
la	183	598	190	608	595	822	7
intervención	193	598	246	608	595	822	7
posterior	248	598	286	608	595	822	7
de	57	612	67	622	595	822	7
su	69	612	79	622	595	822	7
compañero	81	612	129	622	595	822	7
o	131	612	137	622	595	822	7
de	139	612	149	622	595	822	7
manera	152	612	183	622	595	822	7
espontánea.	186	612	235	622	595	822	7
En	238	612	250	622	595	822	7
cambio,	252	612	286	622	595	822	7
la	57	626	65	636	595	822	7
noción	69	626	99	636	595	822	7
de	104	626	114	636	595	822	7
unidad	119	626	149	636	595	822	7
cognitiva	153	626	195	636	595	822	7
refiere	199	626	229	636	595	822	7
al	233	626	241	636	595	822	7
elemento	245	626	286	636	595	822	7
cognitivo	57	640	98	650	595	822	7
más	102	640	119	650	595	822	7
simple	123	640	152	650	595	822	7
en	156	640	166	650	595	822	7
el	169	640	177	650	595	822	7
que	181	640	197	650	595	822	7
se	200	640	209	650	595	822	7
puede	213	640	239	650	595	822	7
dividir	243	640	272	650	595	822	7
un	275	640	286	650	595	822	7
segmento	57	654	98	664	595	822	7
comunicacional,	100	654	170	664	595	822	7
el	173	654	181	664	595	822	7
cual	183	654	201	664	595	822	7
reconoce	203	654	242	664	595	822	7
diferentes	244	654	286	664	595	822	7
categorías	57	668	100	678	595	822	7
posibles.	102	668	139	678	595	822	7
De	142	668	154	678	595	822	7
esta	157	668	173	678	595	822	7
manera,	175	668	209	678	595	822	7
ocurrir	240	668	268	678	595	822	7
que	271	668	286	678	595	822	7
una	57	682	73	692	595	822	7
unidad	76	682	105	692	595	822	7
dialógica	108	682	148	692	595	822	7
esté	151	682	168	692	595	822	7
integrada	172	682	212	692	595	822	7
por	215	682	230	692	595	822	7
una	233	682	249	692	595	822	7
o	252	682	257	692	595	822	7
varias	260	682	286	692	595	822	7
unidades	57	696	100	706	595	822	7
cognitivas	110	696	161	706	595	822	7
(simple	170	696	207	706	595	822	7
o	216	696	221	706	595	822	7
compuesta,	231	696	286	706	595	822	7
respectivamente).	57	710	132	720	595	822	7
En	135	710	147	720	595	822	7
el	150	710	157	720	595	822	7
presente	160	710	196	720	595	822	7
análisis	198	710	230	720	595	822	7
categorial	233	710	275	720	595	822	7
se	277	710	286	720	595	822	7
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	7
2019,	87	757	104	764	595	822	7
25(2),	106	757	124	764	595	822	7
213-231	126	757	151	764	595	822	7
(julio	152	757	169	764	595	822	7
-	170	757	173	764	595	822	7
diciembre)	174	757	207	764	595	822	7
Nivel	309	574	334	584	595	822	7
2a	338	574	349	584	595	822	7
(solo	353	574	376	584	595	822	7
para	380	574	402	584	595	822	7
aportes	406	574	442	584	595	822	7
de	446	574	457	584	595	822	7
resolución	461	574	510	584	595	822	7
de	515	574	526	584	595	822	7
la	530	574	539	584	595	822	7
tarea):	309	587	339	597	595	822	7
•	309	606	313	617	595	822	7
Afirmaciones	323	606	387	617	595	822	7
•	309	626	313	637	595	822	7
Preguntas	323	626	369	637	595	822	7
•	309	646	313	657	595	822	7
Respuestas	323	646	375	657	595	822	7
(solo	378	646	402	657	595	822	7
se	405	646	414	657	595	822	7
consideró	417	646	463	657	595	822	7
como	466	646	492	657	595	822	7
respuesta	495	646	539	657	595	822	7
a	323	661	328	672	595	822	7
la	336	661	345	672	595	822	7
unidad	353	661	389	672	595	822	7
cognitiva	396	661	446	672	595	822	7
inmediatamente	453	661	539	672	595	822	7
posterior	323	675	365	686	595	822	7
a	368	675	374	686	595	822	7
una	377	675	394	686	595	822	7
pregunta	397	675	439	686	595	822	7
previa	442	675	472	686	595	822	7
que	475	675	492	686	595	822	7
guardaba	495	675	539	686	595	822	7
una	323	690	340	700	595	822	7
relación	343	690	382	700	595	822	7
de	385	690	396	700	595	822	7
sentido	399	690	433	700	595	822	7
con	436	690	453	700	595	822	7
esta).	456	690	482	700	595	822	7
219	290	755	305	764	595	822	7
ISSN	371	757	388	764	595	822	7
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	7
1729-4827	422	757	454	764	595	822	7
ISSN	459	757	476	764	595	822	7
(Digital):	477	757	505	764	595	822	7
2223-7666	506	757	539	764	595	822	7
Mariano	248	63	271	69	595	822	8
Castellaro,	274	63	304	69	595	822	8
Néstor	307	63	325	69	595	822	8
Roselli	328	63	348	69	595	822	8
Nivel	57	115	81	125	595	822	8
2b	84	115	96	125	595	822	8
(solo	99	115	121	125	595	822	8
para	124	115	146	125	595	822	8
aportes	149	115	183	125	595	822	8
de	186	115	197	125	595	822	8
organización	201	115	261	125	595	822	8
de	264	115	275	125	595	822	8
la	278	115	286	125	595	822	8
tarea	57	128	81	138	595	822	8
vinculados	84	128	133	138	595	822	8
con	136	128	152	138	595	822	8
su	155	128	165	138	595	822	8
resolución):	168	128	223	138	595	822	8
•	309	115	313	126	595	822	8
Afirmación	323	115	378	126	595	822	8
reactiva	380	115	418	126	595	822	8
(feedback)	420	115	470	126	595	822	8
vinculada	473	115	519	126	595	822	8
a	522	115	527	126	595	822	8
la	530	115	539	126	595	822	8
resolución	323	129	373	140	595	822	8
de	375	129	387	140	595	822	8
la	389	129	398	140	595	822	8
tarea:	401	129	427	140	595	822	8
intervención	430	129	489	140	595	822	8
breve	492	129	519	140	595	822	8
que	521	129	539	140	595	822	8
retroalimenta	323	144	386	154	595	822	8
un	390	144	402	154	595	822	8
aporte	406	144	436	154	595	822	8
previo	440	144	470	154	595	822	8
de	474	144	485	154	595	822	8
resolución	489	144	539	154	595	822	8
de	323	158	335	169	595	822	8
la	340	158	349	169	595	822	8
tarea,	354	158	383	169	595	822	8
propio	388	158	421	169	595	822	8
o	427	158	433	169	595	822	8
del	438	158	453	169	595	822	8
compañero,	459	158	519	169	595	822	8
sin	524	158	539	169	595	822	8
aportar	323	172	360	183	595	822	8
explícitamente	365	172	442	183	595	822	8
una	447	172	466	183	595	822	8
propuesta	471	172	521	183	595	822	8
de	527	172	539	183	595	822	8
solución	323	187	363	198	595	822	8
(fundamentada	366	187	438	198	595	822	8
o	441	187	447	198	595	822	8
no	450	187	461	198	595	822	8
fundamentada),	464	187	539	198	595	822	8
por	323	201	339	212	595	822	8
ejemplo,	342	201	383	212	595	822	8
ante	386	201	406	212	595	822	8
el	409	201	418	212	595	822	8
aporte	421	201	450	212	595	822	8
de	453	201	465	212	595	822	8
un	468	201	480	212	595	822	8
compañero:	483	201	539	212	595	822	8
«la	323	216	338	226	595	822	8
respuesta	342	216	387	226	595	822	8
correcta	390	216	430	226	595	822	8
es	434	216	444	226	595	822	8
la	447	216	456	226	595	822	8
b»;	460	216	475	226	595	822	8
el	478	216	487	226	595	822	8
estudiante	490	216	539	226	595	822	8
responde	323	230	366	241	595	822	8
simplemente:	369	230	433	241	595	822	8
«estoy	436	230	467	241	595	822	8
de	470	230	481	241	595	822	8
acuerdo».	485	230	532	241	595	822	8
•	57	147	61	158	595	822	8
Lectura	71	147	111	158	595	822	8
verbal	117	147	150	158	595	822	8
de	156	147	168	158	595	822	8
la	174	147	183	158	595	822	8
consigna	189	147	236	158	595	822	8
o	242	147	248	158	595	822	8
de	254	147	266	158	595	822	8
las	272	147	286	158	595	822	8
opciones	71	161	113	172	595	822	8
de	116	161	128	172	595	822	8
respuesta.	131	161	178	172	595	822	8
•	57	184	61	195	595	822	8
Lectura	71	184	107	195	595	822	8
verbal	111	184	141	195	595	822	8
exploratoria	145	184	203	195	595	822	8
de	207	184	218	195	595	822	8
elementos	223	184	271	195	595	822	8
de	275	184	286	195	595	822	8
la	71	199	79	209	595	822	8
tabla:	82	199	108	209	595	822	8
exploración	111	199	166	209	595	822	8
y	169	199	175	209	595	822	8
observación	178	199	234	209	595	822	8
superficial	237	199	286	209	595	822	8
de	71	213	82	224	595	822	8
aspectos	87	213	128	224	595	822	8
específicos	133	213	187	224	595	822	8
de	191	213	203	224	595	822	8
la	207	213	216	224	595	822	8
tabla	221	213	244	224	595	822	8
(celdas,	249	213	286	224	595	822	8
totales,	71	227	106	238	595	822	8
categorías,	111	227	164	238	595	822	8
etc.).	169	227	194	238	595	822	8
Este	199	227	220	238	595	822	8
código	225	227	258	238	595	822	8
debe	263	227	286	238	595	822	8
diferenciarse	71	242	131	253	595	822	8
de	134	242	145	253	595	822	8
las	148	242	161	253	595	822	8
unidades	164	242	206	253	595	822	8
cognitivas	208	242	257	253	595	822	8
en	259	242	270	253	595	822	8
las	273	242	286	253	595	822	8
que	71	256	89	267	595	822	8
se	94	256	104	267	595	822	8
apela	109	256	135	267	595	822	8
a	140	256	145	267	595	822	8
elementos	150	256	201	267	595	822	8
de	206	256	217	267	595	822	8
la	222	256	231	267	595	822	8
tabla	236	256	260	267	595	822	8
para	265	256	286	267	595	822	8
fundamentar	71	271	132	281	595	822	8
una	137	271	154	281	595	822	8
propuesta	158	271	205	281	595	822	8
de	210	271	221	281	595	822	8
solución	226	271	267	281	595	822	8
del	272	271	286	281	595	822	8
problema	71	285	116	296	595	822	8
(afirmación	119	285	174	296	595	822	8
fundamentada	178	285	245	296	595	822	8
de	248	285	259	296	595	822	8
nivel	263	285	286	296	595	822	8
3),	71	299	84	310	595	822	8
por	89	299	105	310	595	822	8
ejemplo,	109	299	151	310	595	822	8
«(observando	156	299	222	310	595	822	8
los	226	299	240	310	595	822	8
datos	245	299	270	310	595	822	8
en	275	299	286	310	595	822	8
celdas	71	314	101	325	595	822	8
de	105	314	116	325	595	822	8
la	120	314	129	325	595	822	8
tabla)...	133	314	169	325	595	822	8
sería	174	314	197	325	595	822	8
25…25	202	314	236	325	595	822	8
más	240	314	259	325	595	822	8
16…	264	314	286	325	595	822	8
un	71	328	83	339	595	822	8
0	86	328	92	339	595	822	8
y	95	328	101	339	595	822	8
un	104	328	116	339	595	822	8
1,	119	328	128	339	595	822	8
serían…eh…45,	132	328	208	339	595	822	8
40,	212	328	227	339	595	822	8
40,	230	328	245	339	595	822	8
48…».	248	328	280	339	595	822	8
•	309	253	313	264	595	822	8
Pregunta	323	253	369	264	595	822	8
de	375	253	386	264	595	822	8
requerimiento	392	253	465	264	595	822	8
de	470	253	482	264	595	822	8
opinión	488	253	527	264	595	822	8
o	533	253	539	264	595	822	8
acuerdo:	323	267	369	278	595	822	8
dirigida	375	267	418	278	595	822	8
al	424	267	433	278	595	822	8
compañero	439	267	498	278	595	822	8
con	504	267	523	278	595	822	8
el	529	267	539	278	595	822	8
propósito	323	282	369	292	595	822	8
de	373	282	384	292	595	822	8
consultar	389	282	433	292	595	822	8
su	438	282	448	292	595	822	8
grado	453	282	480	292	595	822	8
de	485	282	496	292	595	822	8
acuerdo	501	282	539	292	595	822	8
con	323	296	340	307	595	822	8
respecto	344	296	384	307	595	822	8
a	388	296	393	307	595	822	8
una	397	296	414	307	595	822	8
idea	418	296	438	307	595	822	8
propia	442	296	472	307	595	822	8
o	476	296	482	307	595	822	8
consensuar	486	296	539	307	595	822	8
una	323	310	341	321	595	822	8
propuesta	346	310	393	321	595	822	8
de	398	310	410	321	595	822	8
solución	414	310	456	321	595	822	8
de	461	310	472	321	595	822	8
la	477	310	486	321	595	822	8
tarea,	491	310	518	321	595	822	8
por	522	310	539	321	595	822	8
ejemplo,	323	325	364	336	595	822	8
«¿te	369	325	389	336	595	822	8
parece	394	325	426	336	595	822	8
poner	430	325	458	336	595	822	8
la	462	325	472	336	595	822	8
2	476	325	482	336	595	822	8
(opción	486	325	523	336	595	822	8
de	527	325	539	336	595	822	8
respuesta)?».	323	339	387	350	595	822	8
•	57	351	61	362	595	822	8
Orientación:	71	351	130	362	595	822	8
unidad	134	351	166	362	595	822	8
dirigida	169	351	206	362	595	822	8
al	210	351	218	362	595	822	8
compañero,	222	351	278	362	595	822	8
a	281	351	286	362	595	822	8
través	71	365	99	376	595	822	8
de	103	365	115	376	595	822	8
la	119	365	128	376	595	822	8
cual	132	365	152	376	595	822	8
se	156	365	166	376	595	822	8
le	170	365	179	376	595	822	8
sugiere	183	365	217	376	595	822	8
la	221	365	230	376	595	822	8
realización	234	365	286	376	595	822	8
de	71	380	82	391	595	822	8
una	86	380	103	391	595	822	8
acción	107	380	138	391	595	822	8
determinada	142	380	200	391	595	822	8
que	204	380	221	391	595	822	8
predispone	225	380	277	391	595	822	8
a	281	380	286	391	595	822	8
la	71	394	79	405	595	822	8
construcción	82	394	143	405	595	822	8
de	146	394	157	405	595	822	8
la	161	394	169	405	595	822	8
solución	172	394	212	405	595	822	8
de	215	394	227	405	595	822	8
la	230	394	238	405	595	822	8
tarea,	241	394	267	405	595	822	8
por	270	394	286	405	595	822	8
ejemplo,	71	409	117	419	595	822	8
«esto	122	409	150	419	595	822	8
es	156	409	166	419	595	822	8
así,	172	409	191	419	595	822	8
mira»	196	409	227	419	595	822	8
(previo	233	409	271	419	595	822	8
al	277	409	286	419	595	822	8
desarrollo	71	423	118	434	595	822	8
de	122	423	133	434	595	822	8
una	137	423	154	434	595	822	8
idea).	158	423	184	434	595	822	8
•	309	362	313	373	595	822	8
Pregunta	323	362	369	373	595	822	8
de	374	362	386	373	595	822	8
cuestionamiento:	391	362	479	373	595	822	8
dirigida	484	362	524	373	595	822	8
al	530	362	539	373	595	822	8
compañero	323	377	376	387	595	822	8
con	380	377	397	387	595	822	8
el	400	377	409	387	595	822	8
propósito	413	377	457	387	595	822	8
para	461	377	482	387	595	822	8
evaluar	485	377	520	387	595	822	8
o	524	377	530	387	595	822	8
a	533	377	539	387	595	822	8
revisar	323	391	355	402	595	822	8
una	359	391	377	402	595	822	8
solución	381	391	421	402	595	822	8
del	425	391	439	402	595	822	8
problema	444	391	488	402	595	822	8
propuesta	492	391	539	402	595	822	8
por	323	405	340	416	595	822	8
este.	345	405	368	416	595	822	8
Frente	373	405	405	416	595	822	8
a	410	405	416	416	595	822	8
la	421	405	430	416	595	822	8
afirmación	435	405	490	416	595	822	8
«acá	495	405	519	416	595	822	8
me	524	405	539	416	595	822	8
parece	323	420	355	431	595	822	8
que	358	420	376	431	595	822	8
va	379	420	390	431	595	822	8
el	394	420	402	431	595	822	8
5	406	420	412	431	595	822	8
(opción	415	420	451	431	595	822	8
de	455	420	466	431	595	822	8
respuesta)»,	470	420	527	431	595	822	8
el	530	420	539	431	595	822	8
individuo	323	434	369	445	595	822	8
responde:	373	434	419	445	595	822	8
«¿el	423	434	443	445	595	822	8
5?».	446	434	467	445	595	822	8
Luego	470	434	501	445	595	822	8
de	505	434	516	445	595	822	8
eso,	520	434	539	445	595	822	8
el	323	449	332	459	595	822	8
primer	335	449	367	459	595	822	8
participante	370	449	426	459	595	822	8
dice	430	449	450	459	595	822	8
«sí».	453	449	476	459	595	822	8
Nivel	57	454	82	464	595	822	8
3	86	454	92	464	595	822	8
(solo	97	454	119	464	595	822	8
para	124	454	146	464	595	822	8
aportes	151	454	187	464	595	822	8
de	192	454	203	464	595	822	8
resolución	207	454	257	464	595	822	8
de	262	454	273	464	595	822	8
la	278	454	286	464	595	822	8
tarea):	57	468	87	477	595	822	8
•	309	471	313	482	595	822	8
Pregunta	323	471	370	482	595	822	8
de	375	471	387	482	595	822	8
demostración:	393	471	467	482	595	822	8
intervención	473	471	539	482	595	822	8
dirigida	323	486	364	497	595	822	8
al	370	486	379	497	595	822	8
compañero	385	486	442	497	595	822	8
para	448	486	470	497	595	822	8
exponerle	475	486	527	497	595	822	8
o	533	486	539	497	595	822	8
presentarle	323	500	375	511	595	822	8
una	379	500	396	511	595	822	8
idea	399	500	419	511	595	822	8
o	423	500	429	511	595	822	8
solución	432	500	473	511	595	822	8
de	476	500	487	511	595	822	8
problema,	491	500	539	511	595	822	8
por	323	515	339	525	595	822	8
ejemplo,	343	515	384	525	595	822	8
«¿ves	388	515	416	525	595	822	8
que	420	515	437	525	595	822	8
acá	442	515	459	525	595	822	8
se	463	515	473	525	595	822	8
va	477	515	488	525	595	822	8
formando	492	515	539	525	595	822	8
así?,	323	529	346	540	595	822	8
¿ves?»	351	529	384	540	595	822	8
(mientras	389	529	434	540	595	822	8
presenta	439	529	479	540	595	822	8
una	483	529	501	540	595	822	8
idea	505	529	525	540	595	822	8
al	530	529	539	540	595	822	8
compañero).	323	543	383	554	595	822	8
•	57	486	61	497	595	822	8
Afirmación	71	486	130	497	595	822	8
fundamentada	135	486	207	497	595	822	8
de	212	486	224	497	595	822	8
aporte	229	486	261	497	595	822	8
a	267	486	272	497	595	822	8
la	277	486	286	497	595	822	8
resolución	71	501	120	512	595	822	8
de	124	501	136	512	595	822	8
la	140	501	148	512	595	822	8
tarea:	152	501	179	512	595	822	8
dirigida	183	501	220	512	595	822	8
a	224	501	229	512	595	822	8
la	233	501	242	512	595	822	8
solución	246	501	286	512	595	822	8
de	71	515	82	526	595	822	8
la	85	515	93	526	595	822	8
tarea,	96	515	122	526	595	822	8
correcta	125	515	163	526	595	822	8
o	166	515	172	526	595	822	8
incorrecta,	174	515	224	526	595	822	8
acompañada	227	515	286	526	595	822	8
por	71	530	88	540	595	822	8
una	94	530	112	540	595	822	8
justificación	118	530	184	540	595	822	8
o	190	530	196	540	595	822	8
fundamentación	201	530	286	540	595	822	8
explícita	71	544	112	555	595	822	8
en	115	544	127	555	595	822	8
la	130	544	139	555	595	822	8
cual	142	544	162	555	595	822	8
se	166	544	176	555	595	822	8
basa,	179	544	203	555	595	822	8
por	207	544	223	555	595	822	8
ejemplo,	226	544	267	555	595	822	8
«la	271	544	286	555	595	822	8
respuesta	71	558	120	569	595	822	8
es	126	558	136	569	595	822	8
6	142	558	148	569	595	822	8
porque	153	558	189	569	595	822	8
dice	195	558	216	569	595	822	8
niñas	222	558	250	569	595	822	8
(en	255	558	272	569	595	822	8
la	277	558	286	569	595	822	8
consigna)	71	573	123	584	595	822	8
y	136	573	141	584	595	822	8
acá	154	573	172	584	595	822	8
(señala	185	573	223	584	595	822	8
la	236	573	245	584	595	822	8
celda	258	573	286	584	595	822	8
correspondiente)	71	587	151	598	595	822	8
hay	154	587	171	598	595	822	8
6.	175	587	184	598	595	822	8
16	187	587	199	598	595	822	8
es	203	587	213	598	595	822	8
la	216	587	225	598	595	822	8
suma	229	587	254	598	595	822	8
de	258	587	269	598	595	822	8
los	272	587	286	598	595	822	8
niños	71	602	97	612	595	822	8
más	100	602	119	612	595	822	8
las	122	602	136	612	595	822	8
niñas»	139	602	171	612	595	822	8
(en	174	602	189	612	595	822	8
ítem	193	602	214	612	595	822	8
5).	217	602	230	612	595	822	8
•	309	566	313	577	595	822	8
Respuesta	323	566	376	577	595	822	8
fundamentada	382	566	457	577	595	822	8
de	462	566	474	577	595	822	8
aporte	480	566	513	577	595	822	8
a	518	566	524	577	595	822	8
la	529	566	539	577	595	822	8
resolución	323	581	379	592	595	822	8
de	385	581	397	592	595	822	8
la	403	581	412	592	595	822	8
tarea:	418	581	448	592	595	822	8
respuesta	453	581	503	592	595	822	8
a	509	581	514	592	595	822	8
una	520	581	539	592	595	822	8
pregunta	323	595	365	606	595	822	8
inmediatamente	368	595	444	606	595	822	8
anterior,	448	595	488	606	595	822	8
en	491	595	503	606	595	822	8
la	506	595	515	606	595	822	8
cual	519	595	539	606	595	822	8
se	323	610	333	620	595	822	8
intenta	336	610	368	620	595	822	8
justificar	371	610	413	620	595	822	8
o	416	610	422	620	595	822	8
fundamentar,	424	610	487	620	595	822	8
de	490	610	501	620	595	822	8
manera	504	610	539	620	595	822	8
correcta	323	624	362	635	595	822	8
o	367	624	373	635	595	822	8
incorrecta,	377	624	428	635	595	822	8
una	433	624	450	635	595	822	8
idea	455	624	475	635	595	822	8
relativa	479	624	516	635	595	822	8
a	520	624	525	635	595	822	8
la	530	624	539	635	595	822	8
solución	323	638	363	649	595	822	8
de	367	638	378	649	595	822	8
la	381	638	390	649	595	822	8
tarea.	393	638	419	649	595	822	8
•	57	625	61	635	595	822	8
Afirmación	71	625	126	635	595	822	8
no	130	625	142	635	595	822	8
fundamentada	146	625	214	635	595	822	8
de	218	625	230	635	595	822	8
aporte	234	625	264	635	595	822	8
a	268	625	273	635	595	822	8
la	278	625	286	635	595	822	8
resolución	71	639	120	650	595	822	8
de	124	639	136	650	595	822	8
la	140	639	148	650	595	822	8
tarea:	152	639	179	650	595	822	8
dirigida	183	639	220	650	595	822	8
a	224	639	229	650	595	822	8
la	233	639	242	650	595	822	8
solución	246	639	286	650	595	822	8
de	71	653	82	664	595	822	8
la	86	653	95	664	595	822	8
tarea	98	653	121	664	595	822	8
(correcta	125	653	167	664	595	822	8
o	171	653	177	664	595	822	8
incorrecta)	181	653	232	664	595	822	8
de	236	653	248	664	595	822	8
manera	251	653	286	664	595	822	8
directa,	71	668	105	679	595	822	8
es	108	668	118	679	595	822	8
decir,	121	668	146	679	595	822	8
sin	149	668	163	679	595	822	8
un	165	668	177	679	595	822	8
intento	180	668	212	679	595	822	8
de	215	668	226	679	595	822	8
justificación	229	668	286	679	595	822	8
o	71	682	77	693	595	822	8
fundamentación	80	682	157	693	595	822	8
explícita	161	682	201	693	595	822	8
de	205	682	216	693	595	822	8
la	220	682	229	693	595	822	8
misma,	232	682	267	693	595	822	8
por	270	682	286	693	595	822	8
ejemplo,	71	697	114	707	595	822	8
«para	119	697	149	707	595	822	8
mí	154	697	167	707	595	822	8
es	172	697	182	707	595	822	8
niños	187	697	214	707	595	822	8
y	220	697	225	707	595	822	8
niñas,	230	697	260	707	595	822	8
la	266	697	275	707	595	822	8
a	280	697	286	707	595	822	8
(opción	71	711	107	722	595	822	8
a	110	711	116	722	595	822	8
del	119	711	133	722	595	822	8
ítem)».	137	711	170	722	595	822	8
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	8
2019,	87	757	104	764	595	822	8
25(2),	106	757	124	764	595	822	8
213-231	126	757	151	764	595	822	8
(julio	152	757	169	764	595	822	8
-	170	757	173	764	595	822	8
diciembre)	174	757	207	764	595	822	8
•	309	661	313	672	595	822	8
Respuesta	323	661	373	672	595	822	8
no	377	661	390	672	595	822	8
fundamentada	394	661	464	672	595	822	8
de	468	661	480	672	595	822	8
aporte	484	661	515	672	595	822	8
a	520	661	525	672	595	822	8
la	530	661	539	672	595	822	8
resolución	323	676	379	686	595	822	8
de	385	676	397	686	595	822	8
la	403	676	412	686	595	822	8
tarea:	418	676	448	686	595	822	8
respuesta	453	676	503	686	595	822	8
a	509	676	514	686	595	822	8
una	520	676	539	686	595	822	8
pregunta	323	690	365	701	595	822	8
inmediatamente	368	690	444	701	595	822	8
anterior,	448	690	488	701	595	822	8
en	491	690	503	701	595	822	8
la	506	690	515	701	595	822	8
cual	519	690	539	701	595	822	8
se	323	704	333	715	595	822	8
expone	337	704	372	715	595	822	8
una	376	704	393	715	595	822	8
idea	397	704	417	715	595	822	8
relativa	421	704	457	715	595	822	8
a	461	704	466	715	595	822	8
la	470	704	479	715	595	822	8
solución	483	704	523	715	595	822	8
de	527	704	539	715	595	822	8
la	323	719	332	730	595	822	8
tarea	336	719	360	730	595	822	8
de	365	719	376	730	595	822	8
manera	381	719	416	730	595	822	8
directa,	421	719	457	730	595	822	8
es	462	719	472	730	595	822	8
decir,	476	719	503	730	595	822	8
sin	508	719	522	730	595	822	8
un	527	719	539	730	595	822	8
220	290	754	305	763	595	822	8
ISSN	371	757	388	764	595	822	8
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	8
1729-4827	422	757	454	764	595	822	8
ISSN	459	757	476	764	595	822	8
(Digital):	477	757	505	764	595	822	8
2223-7666	506	757	539	764	595	822	8
Simetría-asimetría	136	63	189	69	595	822	9
cognitiva	192	63	218	69	595	822	9
y	221	63	224	69	595	822	9
afinidad	227	63	251	69	595	822	9
socioafectiva	253	63	291	69	595	822	9
en	294	63	300	69	595	822	9
la	303	63	308	69	595	822	9
comprensión	311	63	348	69	595	822	9
colaborativa	350	63	386	69	595	822	9
de	388	63	395	69	595	822	9
tablas	398	63	414	69	595	822	9
de	417	63	424	69	595	822	9
frecuencias	427	63	459	69	595	822	9
intento	71	115	106	126	595	822	9
de	111	115	122	126	595	822	9
justificación	127	115	190	126	595	822	9
o	195	115	201	126	595	822	9
fundamentación	206	115	286	126	595	822	9
(puede	71	129	103	140	595	822	9
ser	107	129	121	140	595	822	9
correcta	124	129	162	140	595	822	9
o	166	129	172	140	595	822	9
incorrecta).	176	129	230	140	595	822	9
de	309	115	320	125	595	822	9
competencia	324	115	381	125	595	822	9
y	385	115	391	125	595	822	9
afinidad	395	115	432	125	595	822	9
socioafectiva).	437	115	503	125	595	822	9
Dichas	507	115	539	125	595	822	9
categorías	309	129	353	139	595	822	9
fueron	356	129	384	139	595	822	9
las	387	129	399	139	595	822	9
preguntas	401	129	443	139	595	822	9
de	446	129	456	139	595	822	9
demostración	459	129	518	139	595	822	9
y	520	129	526	139	595	822	9
de	528	129	539	139	595	822	9
cuestionamiento,	309	143	387	153	595	822	9
y	391	143	397	153	595	822	9
las	401	143	414	153	595	822	9
respuestas	418	143	465	153	595	822	9
fundamentadas	470	143	539	153	595	822	9
dirigidas	309	157	347	167	595	822	9
a	349	157	354	167	595	822	9
la	357	157	364	167	595	822	9
resolución	367	157	412	167	595	822	9
de	414	157	425	167	595	822	9
la	427	157	435	167	595	822	9
tarea	438	157	459	167	595	822	9
(todas	461	157	487	167	595	822	9
de	490	157	500	167	595	822	9
nivel	503	157	524	167	595	822	9
3).	527	157	539	167	595	822	9
Por	309	171	324	181	595	822	9
tanto,	327	171	351	181	595	822	9
estas	354	171	375	181	595	822	9
tres	377	171	393	181	595	822	9
categorías	396	171	440	181	595	822	9
fueron	442	171	470	181	595	822	9
omitidas	473	171	510	181	595	822	9
de	513	171	523	181	595	822	9
los	526	171	539	181	595	822	9
posteriores	309	185	363	195	595	822	9
análisis	369	185	406	195	595	822	9
y	411	185	417	195	595	822	9
tablas.	422	185	454	195	595	822	9
Por	465	185	481	195	595	822	9
otra	486	185	505	195	595	822	9
parte,	511	185	539	195	595	822	9
considerando	309	199	369	209	595	822	9
la	373	199	381	209	595	822	9
libre	385	199	406	209	595	822	9
distribución	410	199	464	209	595	822	9
de	468	199	478	209	595	822	9
los	483	199	496	209	595	822	9
datos,	500	199	526	209	595	822	9
el	531	199	539	209	595	822	9
tamaño	309	213	341	223	595	822	9
de	345	213	356	223	595	822	9
muestra	359	213	394	223	595	822	9
y	398	213	404	223	595	822	9
la	407	213	415	223	595	822	9
ausencia	419	213	457	223	595	822	9
de	461	213	471	223	595	822	9
igualdad	475	213	513	223	595	822	9
entre	517	213	539	223	595	822	9
varianzas,	309	227	353	237	595	822	9
se	355	227	365	237	595	822	9
utilizaron	367	227	409	237	595	822	9
pruebas	411	227	445	237	595	822	9
no	448	227	459	237	595	822	9
paramétricas	462	227	517	237	595	822	9
para	520	227	539	237	595	822	9
analizar	309	241	343	251	595	822	9
la	345	241	353	251	595	822	9
significación	355	241	410	251	595	822	9
de	412	241	423	251	595	822	9
los	425	241	437	251	595	822	9
valores	440	241	471	251	595	822	9
descriptivos.	473	241	527	251	595	822	9
Como	71	150	98	160	595	822	9
se	102	150	111	160	595	822	9
mencionó	115	150	159	160	595	822	9
líneas	163	150	189	160	595	822	9
arriba,	193	150	221	160	595	822	9
la	225	150	233	160	595	822	9
interacción	237	150	286	160	595	822	9
colaborativa	57	164	118	174	595	822	9
fue	124	164	139	174	595	822	9
analizada	144	164	191	174	595	822	9
en	196	164	207	174	595	822	9
términos	213	164	256	174	595	822	9
de	261	164	272	174	595	822	9
la	278	164	286	174	595	822	9
distribución	57	178	108	188	595	822	9
(más	111	178	132	188	595	822	9
o	134	178	140	188	595	822	9
menos	142	178	170	188	595	822	9
equilibrada)	173	178	225	188	595	822	9
de	227	178	238	188	595	822	9
los	240	178	253	188	595	822	9
aportes	255	178	286	188	595	822	9
individuales	57	192	110	202	595	822	9
de	114	192	125	202	595	822	9
los	129	192	141	202	595	822	9
compañeros	145	192	198	202	595	822	9
de	202	192	213	202	595	822	9
trabajo.	217	192	250	202	595	822	9
Esto	254	192	273	202	595	822	9
se	277	192	286	202	595	822	9
determinó	57	206	102	216	595	822	9
en	106	206	117	216	595	822	9
relación	121	206	157	216	595	822	9
a	162	206	167	216	595	822	9
cada	171	206	191	216	595	822	9
categoría	196	206	237	216	595	822	9
de	241	206	252	216	595	822	9
unidad	256	206	286	216	595	822	9
cognitiva	57	220	96	230	595	822	9
(considerada	98	220	152	230	595	822	9
de	154	220	165	230	595	822	9
manera	167	220	198	230	595	822	9
independiente	201	220	260	230	595	822	9
de	262	220	272	230	595	822	9
las	275	220	286	230	595	822	9
demás),	57	234	91	244	595	822	9
dividiendo	95	234	142	244	595	822	9
entre	146	234	168	244	595	822	9
sí	172	234	179	244	595	822	9
el	183	234	191	244	595	822	9
número	195	234	229	244	595	822	9
de	233	234	243	244	595	822	9
unidades	247	234	286	244	595	822	9
cognitivas	57	248	104	258	595	822	9
(de	108	248	123	258	595	822	9
esa	127	248	142	258	595	822	9
categoría)	146	248	192	258	595	822	9
aportados	197	248	241	258	595	822	9
por	246	248	261	258	595	822	9
cada	266	248	286	258	595	822	9
participante.	57	262	111	272	595	822	9
En	113	262	125	272	595	822	9
esta	128	262	145	272	595	822	9
división,	148	262	185	272	595	822	9
el	188	262	196	272	595	822	9
valor	198	262	221	272	595	822	9
del	223	262	237	272	595	822	9
numerador	239	262	286	272	595	822	9
correspondió	57	276	118	286	595	822	9
al	123	276	131	286	595	822	9
individuo	136	276	181	286	595	822	9
con	186	276	202	286	595	822	9
menor	207	276	237	286	595	822	9
aporte	241	276	271	286	595	822	9
de	276	276	286	286	595	822	9
unidades	57	290	96	300	595	822	9
cognitivas,	100	290	147	300	595	822	9
de	151	290	161	300	595	822	9
manera	165	290	198	300	595	822	9
de	202	290	212	300	595	822	9
arrojar	216	290	245	300	595	822	9
un	249	290	260	300	595	822	9
valor	264	290	286	300	595	822	9
entre	57	304	78	314	595	822	9
0	81	304	86	314	595	822	9
(desequilibrio	89	304	148	314	595	822	9
máximo	150	304	186	314	595	822	9
posible)	188	304	223	314	595	822	9
y	225	304	231	314	595	822	9
1	233	304	239	314	595	822	9
(equilibrio	241	304	286	314	595	822	9
máximo	57	318	93	328	595	822	9
posible).	97	318	134	328	595	822	9
Además,	138	318	176	328	595	822	9
al	180	318	188	328	595	822	9
momento	192	318	233	328	595	822	9
de	237	318	248	328	595	822	9
analizar	252	318	286	328	595	822	9
cada	57	332	77	342	595	822	9
categoría	82	332	123	342	595	822	9
específica,	128	332	176	342	595	822	9
si	180	332	188	342	595	822	9
una	192	332	208	342	595	822	9
díada	213	332	237	342	595	822	9
registraba	242	332	286	342	595	822	9
ausencia	57	346	97	356	595	822	9
total	101	346	122	356	595	822	9
de	127	346	137	356	595	822	9
la	142	346	150	356	595	822	9
misma	155	346	186	356	595	822	9
(ninguno	190	346	232	356	595	822	9
de	237	346	248	356	595	822	9
los	252	346	266	356	595	822	9
dos	270	346	286	356	595	822	9
participantes	57	360	114	370	595	822	9
la	118	360	126	370	595	822	9
había	130	360	154	370	595	822	9
emitido),	158	360	199	370	595	822	9
directamente	203	360	261	370	595	822	9
se	265	360	274	370	595	822	9
la	278	360	286	370	595	822	9
consideraba	57	374	108	384	595	822	9
como	111	374	135	384	595	822	9
caso	138	374	157	384	595	822	9
perdido.	160	374	195	384	595	822	9
La	323	267	335	276	595	822	9
Tabla	340	267	365	276	595	822	9
2	370	267	376	276	595	822	9
presenta	381	267	420	276	595	822	9
los	424	267	438	276	595	822	9
valores	443	267	477	276	595	822	9
descriptivos	482	267	539	276	595	822	9
relativos	309	281	350	290	595	822	9
a	354	281	359	290	595	822	9
la	364	281	372	290	595	822	9
distribución	377	281	434	290	595	822	9
de	438	281	449	290	595	822	9
cada	454	281	475	290	595	822	9
categoría	480	281	523	290	595	822	9
de	528	281	539	290	595	822	9
interacción	309	295	355	304	595	822	9
en	357	295	367	304	595	822	9
las	369	295	381	304	595	822	9
dos	383	295	398	304	595	822	9
condiciones	400	295	450	304	595	822	9
de	452	295	462	304	595	822	9
simetría-asimetría	464	295	539	304	595	822	9
de	309	309	319	318	595	822	9
competencia.	322	309	379	318	595	822	9
En	323	334	335	344	595	822	9
relación	338	334	373	344	595	822	9
a	376	334	381	344	595	822	9
los	383	334	396	344	595	822	9
aportes	399	334	430	344	595	822	9
de	433	334	443	344	595	822	9
resolución	446	334	491	344	595	822	9
de	494	334	504	344	595	822	9
la	507	334	515	344	595	822	9
tarea	517	334	539	344	595	822	9
(nivel	309	348	336	358	595	822	9
1),	341	348	354	358	595	822	9
se	358	348	368	358	595	822	9
observó	373	348	409	358	595	822	9
un	414	348	425	358	595	822	9
mayor	430	348	460	358	595	822	9
equilibrio	464	348	510	358	595	822	9
de	515	348	526	358	595	822	9
la	530	348	539	358	595	822	9
interacción	309	362	358	372	595	822	9
en	361	362	371	372	595	822	9
las	374	362	387	372	595	822	9
díadas	390	362	418	372	595	822	9
simétricas	421	362	465	372	595	822	9
en	469	362	479	372	595	822	9
comparación	482	362	539	372	595	822	9
con	309	376	325	386	595	822	9
las	328	376	340	386	595	822	9
asimétricas.	343	376	395	386	595	822	9
Esta	398	376	416	386	595	822	9
tendencia	419	376	461	386	595	822	9
fue	464	376	478	386	595	822	9
más	481	376	499	386	595	822	9
marcada	502	376	539	386	595	822	9
en	309	390	319	400	595	822	9
sus	323	390	337	400	595	822	9
subcategorías	340	390	400	400	595	822	9
de	404	390	414	400	595	822	9
nivel	418	390	439	400	595	822	9
2	443	390	448	400	595	822	9
y	452	390	458	400	595	822	9
3.	461	390	469	400	595	822	9
Tal	473	390	487	400	595	822	9
fue	490	390	504	400	595	822	9
el	508	390	516	400	595	822	9
caso	519	390	539	400	595	822	9
de	309	404	319	414	595	822	9
las	323	404	335	414	595	822	9
preguntas	338	404	380	414	595	822	9
dirigidas	384	404	422	414	595	822	9
a	425	404	430	414	595	822	9
la	433	404	441	414	595	822	9
resolución	444	404	490	414	595	822	9
de	493	404	503	414	595	822	9
la	506	404	514	414	595	822	9
tarea	517	404	539	414	595	822	9
de	309	418	319	428	595	822	9
nivel	323	418	345	428	595	822	9
2	348	418	354	428	595	822	9
(U	357	418	369	428	595	822	9
=	372	418	378	428	595	822	9
121.00;	382	418	415	428	595	822	9
p	418	418	424	428	595	822	9
<	427	418	433	428	595	822	9
.05)	437	418	454	428	595	822	9
y	458	418	463	428	595	822	9
las	467	418	479	428	595	822	9
afirmaciones	482	418	539	428	595	822	9
reactivas	309	432	347	442	595	822	9
vinculadas	350	432	395	442	595	822	9
a	398	432	403	442	595	822	9
la	405	432	413	442	595	822	9
tarea	416	432	436	442	595	822	9
de	439	432	449	442	595	822	9
nivel	452	432	473	442	595	822	9
3	476	432	481	442	595	822	9
(U	484	432	495	442	595	822	9
=	498	432	504	442	595	822	9
131.00;	506	432	539	442	595	822	9
p	309	446	315	456	595	822	9
<	319	446	325	456	595	822	9
.01).	329	446	349	456	595	822	9
En	353	446	366	456	595	822	9
las	370	446	382	456	595	822	9
afirmaciones	386	446	443	456	595	822	9
fundamentadas	447	446	514	456	595	822	9
y	518	446	523	456	595	822	9
no	528	446	539	456	595	822	9
fundamentadas	309	460	375	470	595	822	9
de	378	460	388	470	595	822	9
resolución	391	460	437	470	595	822	9
de	440	460	450	470	595	822	9
la	453	460	461	470	595	822	9
tarea	464	460	485	470	595	822	9
(de	488	460	502	470	595	822	9
nivel	505	460	527	470	595	822	9
3)	530	460	539	470	595	822	9
también	309	474	343	484	595	822	9
se	345	474	354	484	595	822	9
observó	356	474	390	484	595	822	9
una	392	474	407	484	595	822	9
tendencia	410	474	450	484	595	822	9
similar,	452	474	483	484	595	822	9
aunque	485	474	516	484	595	822	9
estas	518	474	539	484	595	822	9
no	309	488	320	498	595	822	9
llegaron	322	488	357	498	595	822	9
a	359	488	364	498	595	822	9
registrar	367	488	402	498	595	822	9
diferencias	404	488	451	498	595	822	9
significativas.	453	488	512	498	595	822	9
El	71	399	81	409	595	822	9
análisis	83	399	116	409	595	822	9
tuvo	119	399	138	409	595	822	9
tres	141	399	157	409	595	822	9
momentos,	160	399	208	409	595	822	9
en	211	399	221	409	595	822	9
función	224	399	258	409	595	822	9
de	260	399	271	409	595	822	9
los	274	399	286	409	595	822	9
tres	57	413	75	423	595	822	9
objetivos	82	413	128	423	595	822	9
específicos	135	413	191	423	595	822	9
planteados	198	413	251	423	595	822	9
en	259	413	270	423	595	822	9
la	278	413	286	423	595	822	9
introducción.	57	427	116	437	595	822	9
Así,	120	427	139	437	595	822	9
cada	143	427	164	437	595	822	9
código	168	427	198	437	595	822	9
de	203	427	213	437	595	822	9
interacción	218	427	268	437	595	822	9
fue	272	427	286	437	595	822	9
analizado	57	441	99	451	595	822	9
en	104	441	114	451	595	822	9
función	118	441	152	451	595	822	9
de:	157	441	170	451	595	822	9
(a)	174	441	187	451	595	822	9
simetría-asimetría	191	441	272	451	595	822	9
de	276	441	286	451	595	822	9
competencia,	57	455	113	465	595	822	9
(b)	115	455	127	465	595	822	9
afinidad	130	455	164	465	595	822	9
socioafectiva,	167	455	225	465	595	822	9
y	227	455	232	465	595	822	9
(c)	235	455	247	465	595	822	9
simetría-	249	455	286	465	595	822	9
asimetría	57	469	97	479	595	822	9
de	101	469	112	479	595	822	9
competencia	116	469	171	479	595	822	9
y	176	469	181	479	595	822	9
afinidad	185	469	221	479	595	822	9
socioafectiva.	225	469	286	479	595	822	9
Podría	57	483	87	493	595	822	9
afirmarse	92	483	136	493	595	822	9
que	140	483	157	493	595	822	9
los	162	483	175	493	595	822	9
pasos	180	483	205	493	595	822	9
(a)	210	483	223	493	595	822	9
y	228	483	233	493	595	822	9
(b)	238	483	251	493	595	822	9
fueron	256	483	286	493	595	822	9
preliminares,	57	497	112	507	595	822	9
mientras	114	497	151	507	595	822	9
que	153	497	168	507	595	822	9
el	171	497	178	507	595	822	9
(c)	181	497	192	507	595	822	9
fue	195	497	208	507	595	822	9
el	211	497	218	507	595	822	9
objetivo	221	497	255	507	595	822	9
central	258	497	286	507	595	822	9
del	57	511	70	521	595	822	9
estudio,	73	511	107	521	595	822	9
puesto	109	511	138	521	595	822	9
que	141	511	156	521	595	822	9
la	159	511	167	521	595	822	9
interacción	170	511	218	521	595	822	9
es	220	511	230	521	595	822	9
analizada	232	511	273	521	595	822	9
en	276	511	286	521	595	822	9
función	57	525	89	535	595	822	9
de	92	525	102	535	595	822	9
la	105	525	112	535	595	822	9
combinación	115	525	170	535	595	822	9
entre	173	525	194	535	595	822	9
simetría-asimetría	197	525	274	535	595	822	9
de	276	525	286	535	595	822	9
competencia	57	539	111	549	595	822	9
y	113	539	119	549	595	822	9
afinidad	121	539	157	549	595	822	9
socioafectiva.	159	539	218	549	595	822	9
Por	323	513	338	523	595	822	9
su	341	513	350	523	595	822	9
parte,	353	513	377	523	595	822	9
las	379	513	391	523	595	822	9
unidades	393	513	431	523	595	822	9
organizativas	434	513	491	523	595	822	9
vinculadas	493	513	539	523	595	822	9
a	309	527	314	537	595	822	9
la	319	527	327	537	595	822	9
resolución	332	527	380	537	595	822	9
de	385	527	396	537	595	822	9
la	400	527	409	537	595	822	9
tarea	413	527	436	537	595	822	9
(nivel	441	527	468	537	595	822	9
1)	473	527	482	537	595	822	9
también	487	527	524	537	595	822	9
se	529	527	539	537	595	822	9
asociaron	309	541	351	551	595	822	9
con	356	541	372	551	595	822	9
intercambios	376	541	433	551	595	822	9
más	437	541	455	551	595	822	9
equitativos	459	541	508	551	595	822	9
en	512	541	522	551	595	822	9
las	526	541	539	551	595	822	9
díadas	309	555	337	565	595	822	9
simétricas	339	555	383	565	595	822	9
(U	385	555	397	565	595	822	9
=	399	555	405	565	595	822	9
135.50;	408	555	441	565	595	822	9
p	443	555	449	565	595	822	9
<	451	555	457	565	595	822	9
.01).	460	555	480	565	595	822	9
Esto	482	555	501	565	595	822	9
también	504	555	539	565	595	822	9
se	309	569	318	579	595	822	9
dio	321	569	334	579	595	822	9
particularmente	337	569	405	579	595	822	9
en	407	569	418	579	595	822	9
las	420	569	432	579	595	822	9
unidades	435	569	473	579	595	822	9
destinadas	476	569	521	579	595	822	9
a	523	569	528	579	595	822	9
la	531	569	539	579	595	822	9
lectura	309	583	339	593	595	822	9
verbal	343	583	371	593	595	822	9
de	375	583	385	593	595	822	9
la	389	583	397	593	595	822	9
consigna	401	583	440	593	595	822	9
o	444	583	450	593	595	822	9
de	454	583	465	593	595	822	9
las	469	583	481	593	595	822	9
opciones	485	583	524	593	595	822	9
de	528	583	539	593	595	822	9
respuesta	309	597	349	607	595	822	9
de	351	597	361	607	595	822	9
nivel	364	597	385	607	595	822	9
2	387	597	393	607	595	822	9
(U	395	597	407	607	595	822	9
=	409	597	415	607	595	822	9
134.50;	418	597	450	607	595	822	9
p	452	597	458	607	595	822	9
<	460	597	467	607	595	822	9
.01).	469	597	488	607	595	822	9
Por	491	597	506	607	595	822	9
último,	508	597	539	607	595	822	9
las	309	611	321	621	595	822	9
unidades	323	611	360	621	595	822	9
organizativas	362	611	417	621	595	822	9
no	419	611	430	621	595	822	9
vinculadas	432	611	476	621	595	822	9
a	479	611	484	621	595	822	9
la	486	611	493	621	595	822	9
resolución	495	611	539	621	595	822	9
de	309	625	319	635	595	822	9
la	323	625	331	635	595	822	9
tarea	335	625	357	635	595	822	9
(nivel	361	625	386	635	595	822	9
1),	390	625	402	635	595	822	9
también	406	625	441	635	595	822	9
se	445	625	455	635	595	822	9
distribuyeron	459	625	517	635	595	822	9
más	521	625	539	635	595	822	9
equitativamente	309	639	379	649	595	822	9
cuando	383	639	415	649	595	822	9
los	419	639	432	649	595	822	9
compañeros	436	639	489	649	595	822	9
de	494	639	504	649	595	822	9
trabajo	508	639	539	649	595	822	9
contaban	309	653	351	663	595	822	9
con	356	653	373	663	595	822	9
similares	378	653	420	663	595	822	9
niveles	425	653	459	663	595	822	9
de	464	653	474	663	595	822	9
competencia	479	653	539	663	595	822	9
específica.	309	667	355	677	595	822	9
Resultados	57	570	112	580	595	822	9
(a)	57	595	70	605	595	822	9
Análisis	74	595	114	605	595	822	9
de	118	595	130	605	595	822	9
la	134	595	143	605	595	822	9
interacción	148	595	204	605	595	822	9
colaborativa	208	595	270	605	595	822	9
en	275	595	286	605	595	822	9
función	57	608	92	618	595	822	9
de	96	608	107	618	595	822	9
la	111	608	119	618	595	822	9
simetría-asimetría	123	608	209	618	595	822	9
de	213	608	224	618	595	822	9
competencia	228	608	286	618	595	822	9
de	57	622	68	631	595	822	9
la	70	622	79	631	595	822	9
díada	82	622	108	631	595	822	9
La	71	641	83	651	595	822	9
exploración	87	641	140	651	595	822	9
inicial	145	641	173	651	595	822	9
de	177	641	188	651	595	822	9
los	192	641	205	651	595	822	9
datos	210	641	233	651	595	822	9
indicó	238	641	266	651	595	822	9
que	270	641	286	651	595	822	9
algunas	57	655	94	665	595	822	9
categorías	100	655	150	665	595	822	9
de	155	655	166	665	595	822	9
interacción	172	655	227	665	595	822	9
registraron	232	655	286	665	595	822	9
frecuencias	57	669	106	679	595	822	9
nulas	109	669	132	679	595	822	9
o	135	669	141	679	595	822	9
alta	143	669	159	679	595	822	9
homogeneidad	162	669	226	679	595	822	9
en	229	669	239	679	595	822	9
gran	242	669	262	679	595	822	9
parte	264	669	286	679	595	822	9
de	57	683	67	693	595	822	9
muestra.	70	683	106	693	595	822	9
Esto	109	683	128	693	595	822	9
sugirió	131	683	161	693	595	822	9
de	163	683	173	693	595	822	9
antemano	176	683	218	693	595	822	9
que	220	683	236	693	595	822	9
las	239	683	251	693	595	822	9
mismas	253	683	286	693	595	822	9
no	57	697	68	707	595	822	9
estarían	73	697	109	707	595	822	9
asociadas	113	697	158	707	595	822	9
significativamente	162	697	248	707	595	822	9
con	253	697	269	707	595	822	9
las	274	697	286	707	595	822	9
variables	57	711	94	721	595	822	9
independientes	96	711	159	721	595	822	9
del	161	711	174	721	595	822	9
estudio	176	711	206	721	595	822	9
(simetría-asimetría	208	711	286	721	595	822	9
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	9
2019,	87	757	104	764	595	822	9
25(2),	106	757	124	764	595	822	9
213-231	126	757	151	764	595	822	9
(julio	152	757	169	764	595	822	9
-	170	757	173	764	595	822	9
diciembre)	174	757	207	764	595	822	9
221	290	755	305	764	595	822	9
ISSN	371	757	388	764	595	822	9
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	9
1729-4827	422	757	454	764	595	822	9
ISSN	459	757	476	764	595	822	9
(Digital):	477	757	505	764	595	822	9
2223-7666	506	757	539	764	595	822	9
Mariano	248	63	271	69	595	822	10
Castellaro,	274	63	304	69	595	822	10
Néstor	307	63	325	69	595	822	10
Roselli	328	63	348	69	595	822	10
Tabla	57	115	81	124	595	822	10
2	83	115	88	124	595	822	10
Valores	57	127	87	136	595	822	10
descriptivos	91	127	141	136	595	822	10
de	145	127	155	136	595	822	10
cada	159	127	179	136	595	822	10
categoría	183	127	222	136	595	822	10
de	226	127	236	136	595	822	10
la	240	127	248	136	595	822	10
interacción,	252	127	301	136	595	822	10
en	305	127	315	136	595	822	10
función	319	127	350	136	595	822	10
de	354	127	363	136	595	822	10
la	367	127	375	136	595	822	10
simetría-asimetría	379	127	455	136	595	822	10
de	460	127	469	136	595	822	10
competencia	473	127	525	136	595	822	10
de	529	127	539	136	595	822	10
la	57	139	65	148	595	822	10
díada	69	139	92	148	595	822	10
Simetría-asimetría	340	157	414	166	595	822	10
de	418	157	428	166	595	822	10
competencia	431	157	482	166	595	822	10
Simetría	311	176	345	185	595	822	10
(n	348	176	356	185	595	822	10
=	360	176	367	185	595	822	10
23)	370	176	383	185	595	822	10
Asimetría	436	176	475	185	595	822	10
(n	479	176	487	185	595	822	10
=	490	176	497	185	595	822	10
22)	500	176	514	185	595	822	10
Mdn	295	196	314	205	595	822	10
M	343	196	351	205	595	822	10
DE	383	196	396	205	595	822	10
Mdn	423	196	442	205	595	822	10
M	471	196	479	205	595	822	10
DE	511	196	524	205	595	822	10
Aporte	57	219	84	228	595	822	10
de	88	219	97	228	595	822	10
resolución	100	219	141	228	595	822	10
de	145	219	154	228	595	822	10
la	157	219	164	228	595	822	10
tarea	168	219	187	228	595	822	10
Afirmación	71	233	118	242	595	822	10
Afirmac.	96	247	132	256	595	822	10
fund.	135	247	156	256	595	822	10
de	159	247	168	256	595	822	10
resol.	171	247	193	256	595	822	10
tarea	196	247	215	256	595	822	10
Afirmac.	96	261	132	270	595	822	10
no	135	261	145	270	595	822	10
fund.	148	261	169	270	595	822	10
de	171	261	181	270	595	822	10
resol.	184	261	206	270	595	822	10
tarea	209	261	228	270	595	822	10
Afirmac.	96	275	132	284	595	822	10
reactiva	136	275	168	284	595	822	10
(feedback)	172	275	214	284	595	822	10
Pregunta	71	289	110	298	595	822	10
Preg.	96	303	117	312	595	822	10
cog.	120	303	137	312	595	822	10
de	141	303	150	312	595	822	10
requer.	153	303	181	312	595	822	10
de	184	303	193	312	595	822	10
opinión/conf.	197	303	250	312	595	822	10
Respuesta	71	317	114	326	595	822	10
Resp.	96	331	119	340	595	822	10
no	122	331	132	340	595	822	10
fund.	135	331	155	340	595	822	10
de	158	331	168	340	595	822	10
resol.	171	331	192	340	595	822	10
tarea	195	331	215	340	595	822	10
.85	301	219	314	228	595	822	10
.82	301	233	314	242	595	822	10
.33	301	247	314	256	595	822	10
.79	301	261	314	270	595	822	10
.66	301	275	314	284	595	822	10
.50	301	289	314	298	595	822	10
.60	301	303	314	312	595	822	10
.00	301	317	314	326	595	822	10
.10	301	331	314	340	595	822	10
.81	341	219	354	228	595	822	10
.80	341	233	354	242	595	822	10
.42	341	247	354	256	595	822	10
.72	341	261	354	270	595	822	10
.63	341	275	354	284	595	822	10
.49	341	289	354	298	595	822	10
.54	341	303	354	312	595	822	10
.27	341	317	354	326	595	822	10
.26	341	331	354	340	595	822	10
.13	381	219	394	228	595	822	10
.16	381	233	394	242	595	822	10
.29	381	247	394	256	595	822	10
.25	381	261	394	270	595	822	10
.25	381	275	394	284	595	822	10
.32	381	289	394	298	595	822	10
.37	381	303	394	312	595	822	10
.36	381	317	394	326	595	822	10
.35	381	331	394	340	595	822	10
.82	425	219	438	228	595	822	10
.82	425	233	438	242	595	822	10
.28	425	247	438	256	595	822	10
.61	425	261	438	270	595	822	10
.43	425	275	438	284	595	822	10
.33	425	289	438	298	595	822	10
.33	425	303	438	312	595	822	10
.00	425	317	438	326	595	822	10
.00	425	331	438	340	595	822	10
.79	466	219	479	228	595	822	10
.79	466	233	479	242	595	822	10
.41	466	247	479	256	595	822	10
.63	466	261	479	270	595	822	10
.40	466	275	479	284	595	822	10
.32	466	289	479	298	595	822	10
.27	466	303	479	312	595	822	10
.18	466	317	479	326	595	822	10
.18	466	331	479	340	595	822	10
.17	509	219	523	228	595	822	10
.17	509	233	522	242	595	822	10
.41	509	247	522	256	595	822	10
.28	509	261	522	270	595	822	10
.25	509	275	522	284	595	822	10
.28	509	289	522	298	595	822	10
.29	509	303	523	312	595	822	10
.36	509	317	522	326	595	822	10
.39	509	331	523	340	595	822	10
Aporte	57	350	84	359	595	822	10
organ.	87	350	112	359	595	822	10
tarea	115	350	134	359	595	822	10
vinculado	137	350	176	359	595	822	10
a	179	350	184	359	595	822	10
su	186	350	195	359	595	822	10
resol.	198	350	220	359	595	822	10
Lectura	71	364	103	373	595	822	10
verbal	107	364	133	373	595	822	10
de	137	364	146	373	595	822	10
consigna/ítems	150	364	212	373	595	822	10
Lectura	71	378	103	387	595	822	10
verbal	107	378	133	387	595	822	10
exploratoria	137	378	188	387	595	822	10
de	192	378	202	387	595	822	10
tabla	206	378	227	387	595	822	10
Orientación	71	392	122	401	595	822	10
.65	301	350	314	359	595	822	10
.62	301	364	314	373	595	822	10
.50	301	378	314	387	595	822	10
.00	301	392	314	401	595	822	10
.60	341	350	354	359	595	822	10
.60	341	364	354	373	595	822	10
.55	341	378	354	387	595	822	10
.22	341	392	354	401	595	822	10
.22	381	350	394	359	595	822	10
.32	381	364	394	373	595	822	10
.31	381	378	394	387	595	822	10
.31	381	392	394	401	595	822	10
.44	425	350	438	359	595	822	10
.21	425	364	438	373	595	822	10
.50	425	378	438	387	595	822	10
.00	425	392	438	401	595	822	10
.41	466	350	479	359	595	822	10
.34	466	364	479	373	595	822	10
.49	466	378	479	387	595	822	10
.10	466	392	479	401	595	822	10
.24	509	350	523	359	595	822	10
.29	509	364	522	373	595	822	10
.36	509	378	522	387	595	822	10
.27	509	392	522	401	595	822	10
Aporte	57	412	84	421	595	822	10
organ.	87	412	112	421	595	822	10
tarea	115	412	134	421	595	822	10
no	137	412	147	421	595	822	10
vinculado	150	412	189	421	595	822	10
a	192	412	196	421	595	822	10
su	199	412	208	421	595	822	10
resol.	211	412	233	421	595	822	10
.50	301	412	314	421	595	822	10
.44	341	412	354	421	595	822	10
.33	381	412	394	421	595	822	10
.33	425	412	438	421	595	822	10
.44	466	412	479	421	595	822	10
.33	509	412	523	421	595	822	10
Nota	57	438	72	445	595	822	10
1:	74	438	80	445	595	822	10
Valores	82	438	106	445	595	822	10
de	107	438	115	445	595	822	10
intercambio	117	438	154	445	595	822	10
sociocognitivo	156	438	202	445	595	822	10
posibles	204	438	229	445	595	822	10
entre	231	438	247	445	595	822	10
0	249	438	253	445	595	822	10
(asimetría	254	438	286	445	595	822	10
extrema)	287	438	315	445	595	822	10
y	317	438	321	445	595	822	10
1	323	438	327	445	595	822	10
(simetría	329	438	356	445	595	822	10
extrema).	358	438	388	445	595	822	10
Nota	57	450	72	458	595	822	10
2:	74	450	81	458	595	822	10
Los	83	450	95	458	595	822	10
valores	98	450	120	458	595	822	10
de	123	450	130	458	595	822	10
n	133	450	137	458	595	822	10
corresponden	139	450	182	458	595	822	10
a	184	450	187	458	595	822	10
la	190	450	196	458	595	822	10
cantidad	198	450	225	458	595	822	10
de	227	450	235	458	595	822	10
díadas	237	450	257	458	595	822	10
por	259	450	270	458	595	822	10
cada	272	450	287	458	595	822	10
condición.	289	450	322	458	595	822	10
Sin	325	450	335	458	595	822	10
embargo,	338	450	367	458	595	822	10
en	370	450	377	458	595	822	10
relación	379	450	405	458	595	822	10
a	407	450	411	458	595	822	10
cada	413	450	428	458	595	822	10
categoría	430	450	459	458	595	822	10
específica,	461	450	495	458	595	822	10
podía	497	450	515	458	595	822	10
ocurrir	517	450	539	458	595	822	10
que	57	460	68	467	595	822	10
la	71	460	76	467	595	822	10
cantidad	79	460	105	467	595	822	10
de	108	460	115	467	595	822	10
casos	118	460	135	467	595	822	10
válidos	137	460	160	467	595	822	10
difiera	162	460	183	467	595	822	10
respecto	185	460	212	467	595	822	10
a	214	460	218	467	595	822	10
n,	220	460	226	467	595	822	10
porque	228	460	250	467	595	822	10
las	253	460	261	467	595	822	10
díadas	264	460	284	467	595	822	10
con	286	460	298	467	595	822	10
ausencia	300	460	327	467	595	822	10
total	330	460	344	467	595	822	10
de	346	460	354	467	595	822	10
dicho	356	460	374	467	595	822	10
código	376	460	398	467	595	822	10
fueron	400	460	421	467	595	822	10
consideradas	423	460	464	467	595	822	10
como	466	460	484	467	595	822	10
casos	486	460	503	467	595	822	10
perdidos.	506	460	535	467	595	822	10
(Las	57	472	71	480	595	822	10
notas	73	472	90	480	595	822	10
1	92	472	96	480	595	822	10
y	98	472	102	480	595	822	10
2	104	472	108	480	595	822	10
también	110	472	135	480	595	822	10
se	137	472	144	480	595	822	10
aplican	146	472	169	480	595	822	10
a	171	472	175	480	595	822	10
las	177	472	185	480	595	822	10
tablas	188	472	206	480	595	822	10
restantes).	208	472	240	480	595	822	10
resolución	309	517	355	527	595	822	10
de	357	517	368	527	595	822	10
la	371	517	379	527	595	822	10
tarea	382	517	403	527	595	822	10
de	406	517	416	527	595	822	10
nivel	419	517	441	527	595	822	10
3	444	517	449	527	595	822	10
(fundamentadas,	452	517	525	527	595	822	10
no	528	517	539	527	595	822	10
fundamentadas	309	531	383	541	595	822	10
y	396	531	401	541	595	822	10
reactivas)	414	531	463	541	595	822	10
mostró	475	531	509	541	595	822	10
una	521	531	539	541	595	822	10
profundización	309	545	372	555	595	822	10
de	374	545	384	555	595	822	10
la	386	545	394	555	595	822	10
tendencia	396	545	436	555	595	822	10
previa,	438	545	467	555	595	822	10
incluso	469	545	499	555	595	822	10
logrando	501	545	539	555	595	822	10
valores	309	559	341	569	595	822	10
significativos	344	559	403	569	595	822	10
en	406	559	416	569	595	822	10
el	419	559	427	569	595	822	10
caso	431	559	450	569	595	822	10
de	453	559	464	569	595	822	10
las	467	559	479	569	595	822	10
afirmaciones	482	559	539	569	595	822	10
no	309	573	320	583	595	822	10
fundamentadas	323	573	389	583	595	822	10
(U	392	573	403	583	595	822	10
=	406	573	412	583	595	822	10
163.50;	415	573	448	583	595	822	10
p	451	573	456	583	595	822	10
<	459	573	466	583	595	822	10
.05).	468	573	488	583	595	822	10
(b)	57	517	71	527	595	822	10
Análisis	75	517	114	527	595	822	10
de	119	517	130	527	595	822	10
la	135	517	144	527	595	822	10
interacción	148	517	204	527	595	822	10
colaborativa	209	517	270	527	595	822	10
en	275	517	286	527	595	822	10
función	57	530	92	540	595	822	10
de	95	530	106	540	595	822	10
la	109	530	117	540	595	822	10
afinidad	120	530	159	540	595	822	10
socioafectiva	162	530	221	540	595	822	10
de	224	530	235	540	595	822	10
la	238	530	246	540	595	822	10
díada	249	530	275	540	595	822	10
La	71	550	82	560	595	822	10
Tabla	85	550	109	560	595	822	10
3	112	550	117	560	595	822	10
contiene	120	550	157	560	595	822	10
los	160	550	173	560	595	822	10
valores	175	550	207	560	595	822	10
descriptivos	210	550	263	560	595	822	10
de	265	550	276	560	595	822	10
la	278	550	286	560	595	822	10
interacción	57	564	105	574	595	822	10
colaborativa	108	564	162	574	595	822	10
en	164	564	175	574	595	822	10
función	177	564	211	574	595	822	10
de	213	564	224	574	595	822	10
la	226	564	234	574	595	822	10
presencia	237	564	278	574	595	822	10
y	281	564	286	574	595	822	10
ausencia	57	578	94	588	595	822	10
de	96	578	107	588	595	822	10
afinidad	109	578	145	588	595	822	10
socioafectiva	147	578	204	588	595	822	10
recíproca	207	578	247	588	595	822	10
entre	250	578	271	588	595	822	10
los	274	578	286	588	595	822	10
compañeros	57	592	109	602	595	822	10
de	112	592	122	602	595	822	10
díada.	125	592	152	602	595	822	10
Por	323	599	340	608	595	822	10
otro	347	599	366	608	595	822	10
lado,	373	599	398	608	595	822	10
en	405	599	416	608	595	822	10
cuanto	423	599	455	608	595	822	10
a	462	599	467	608	595	822	10
las	474	599	488	608	595	822	10
unidades	495	599	539	608	595	822	10
organizativas	309	613	367	622	595	822	10
vinculados	371	613	418	622	595	822	10
a	422	613	427	622	595	822	10
la	431	613	439	622	595	822	10
resolución	442	613	488	622	595	822	10
de	492	613	502	622	595	822	10
la	506	613	514	622	595	822	10
tarea	517	613	539	622	595	822	10
(nivel	309	627	334	636	595	822	10
1)	337	627	346	636	595	822	10
y	348	627	354	636	595	822	10
sus	356	627	370	636	595	822	10
subcategorías	372	627	431	636	595	822	10
(nivel	433	627	458	636	595	822	10
2),	461	627	472	636	595	822	10
se	475	627	484	636	595	822	10
observó	486	627	521	636	595	822	10
una	523	627	539	636	595	822	10
tendencia	309	641	351	650	595	822	10
inversa	355	641	387	650	595	822	10
a	391	641	396	650	595	822	10
lo	400	641	408	650	595	822	10
anterior.	413	641	449	650	595	822	10
En	453	641	465	650	595	822	10
ese	469	641	483	650	595	822	10
sentido,	487	641	522	650	595	822	10
los	526	641	539	650	595	822	10
valores	309	655	344	664	595	822	10
de	349	655	360	664	595	822	10
mayor	366	655	396	664	595	822	10
simetría	401	655	440	664	595	822	10
del	446	655	460	664	595	822	10
intercambio	466	655	524	664	595	822	10
se	529	655	539	664	595	822	10
registraron	309	669	357	678	595	822	10
en	361	669	371	678	595	822	10
las	375	669	387	678	595	822	10
díadas	391	669	420	678	595	822	10
sin	424	669	436	678	595	822	10
afinidad	441	669	477	678	595	822	10
socioafectiva	481	669	539	678	595	822	10
recíproca.	309	683	355	692	595	822	10
Lo	359	683	372	692	595	822	10
mismo	376	683	407	692	595	822	10
se	412	683	421	692	595	822	10
observó	426	683	462	692	595	822	10
en	466	683	477	692	595	822	10
cuanto	481	683	512	692	595	822	10
a	516	683	521	692	595	822	10
las	526	683	539	692	595	822	10
unidades	309	697	348	706	595	822	10
organizativas	351	697	409	706	595	822	10
no	412	697	423	706	595	822	10
vinculadas	425	697	472	706	595	822	10
a	475	697	480	706	595	822	10
la	482	697	490	706	595	822	10
resolución	493	697	539	706	595	822	10
de	309	711	319	720	595	822	10
la	322	711	330	720	595	822	10
tarea	332	711	353	720	595	822	10
(nivel	356	711	381	720	595	822	10
1).	384	711	395	720	595	822	10
Las	71	617	87	627	595	822	10
unidades	89	617	128	627	595	822	10
de	131	617	142	627	595	822	10
aporte	144	617	172	627	595	822	10
a	174	617	179	627	595	822	10
la	182	617	190	627	595	822	10
resolución	193	617	238	627	595	822	10
de	241	617	252	627	595	822	10
la	254	617	262	627	595	822	10
tarea	265	617	286	627	595	822	10
(nivel	57	631	82	641	595	822	10
1),	86	631	98	641	595	822	10
así	102	631	114	641	595	822	10
como	119	631	143	641	595	822	10
las	147	631	159	641	595	822	10
subcategorías	163	631	223	641	595	822	10
afirmaciones,	227	631	286	641	595	822	10
preguntas	57	645	105	655	595	822	10
y	111	645	117	655	595	822	10
respuestas	123	645	175	655	595	822	10
(nivel	181	645	210	655	595	822	10
2),	217	645	230	655	595	822	10
mostraron	236	645	286	655	595	822	10
distribuciones	57	659	118	669	595	822	10
más	122	659	139	669	595	822	10
o	143	659	149	669	595	822	10
menos	153	659	181	669	595	822	10
similares	185	659	224	669	595	822	10
en	228	659	239	669	595	822	10
las	242	659	255	669	595	822	10
díadas	258	659	286	669	595	822	10
con	57	673	73	683	595	822	10
y	76	673	82	683	595	822	10
sin	86	673	99	683	595	822	10
afinidad	102	673	138	683	595	822	10
socioafectiva	142	673	200	683	595	822	10
recíproca,	204	673	247	683	595	822	10
con	251	673	267	683	595	822	10
una	270	673	286	683	595	822	10
leve	57	687	75	697	595	822	10
tendencia	78	687	119	697	595	822	10
de	122	687	132	697	595	822	10
intercambio	135	687	187	697	595	822	10
más	189	687	207	697	595	822	10
equitativo	210	687	253	697	595	822	10
a	256	687	261	697	595	822	10
favor	263	687	286	697	595	822	10
de	57	701	68	711	595	822	10
las	73	701	86	711	595	822	10
primeras.	91	701	136	711	595	822	10
Sin	142	701	157	711	595	822	10
embargo,	162	701	207	711	595	822	10
el	212	701	221	711	595	822	10
análisis	226	701	262	711	595	822	10
más	268	701	286	711	595	822	10
minucioso	57	715	107	725	595	822	10
de	112	715	123	725	595	822	10
los	128	715	142	725	595	822	10
subtipos	147	715	187	725	595	822	10
de	192	715	203	725	595	822	10
afirmaciones	208	715	270	725	595	822	10
de	275	715	286	725	595	822	10
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	10
2019,	87	757	104	764	595	822	10
25(2),	106	757	124	764	595	822	10
213-231	126	757	151	764	595	822	10
(julio	152	757	169	764	595	822	10
-	170	757	173	764	595	822	10
diciembre)	174	757	207	764	595	822	10
222	290	754	305	763	595	822	10
ISSN	371	757	388	764	595	822	10
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	10
1729-4827	422	757	454	764	595	822	10
ISSN	459	757	476	764	595	822	10
(Digital):	477	757	505	764	595	822	10
2223-7666	506	757	539	764	595	822	10
Simetría-asimetría	136	63	189	69	595	822	11
cognitiva	192	63	218	69	595	822	11
y	221	63	224	69	595	822	11
afinidad	227	63	251	69	595	822	11
socioafectiva	253	63	291	69	595	822	11
en	294	63	300	69	595	822	11
la	303	63	308	69	595	822	11
comprensión	311	63	348	69	595	822	11
colaborativa	350	63	386	69	595	822	11
de	388	63	395	69	595	822	11
tablas	398	63	414	69	595	822	11
de	417	63	424	69	595	822	11
frecuencias	427	63	459	69	595	822	11
Tabla	57	115	81	124	595	822	11
3	83	115	88	124	595	822	11
Valores	57	127	87	136	595	822	11
descriptivos	90	127	139	136	595	822	11
de	143	127	152	136	595	822	11
cada	156	127	176	136	595	822	11
categoría	180	127	218	136	595	822	11
de	222	127	232	136	595	822	11
la	235	127	243	136	595	822	11
interacción	247	127	293	136	595	822	11
en	297	127	306	136	595	822	11
función	310	127	340	136	595	822	11
de	344	127	354	136	595	822	11
la	357	127	365	136	595	822	11
afinidad	369	127	403	136	595	822	11
socioafectiva	407	127	460	136	595	822	11
de	464	127	473	136	595	822	11
la	477	127	485	136	595	822	11
díada	489	127	511	136	595	822	11
Afinidad	344	145	380	154	595	822	11
socioafectiva	384	145	437	154	595	822	11
recíproca	440	145	478	154	595	822	11
Con	310	165	327	174	595	822	11
afin.	330	165	347	174	595	822	11
(n	350	165	359	174	595	822	11
=	362	165	368	174	595	822	11
21)	371	165	384	174	595	822	11
Sin	439	165	453	174	595	822	11
afin.	456	165	473	174	595	822	11
(n	476	165	485	174	595	822	11
=	487	165	494	174	595	822	11
24)	497	165	510	174	595	822	11
Mdn	295	185	314	194	595	822	11
M	343	185	351	194	595	822	11
DE	383	185	396	194	595	822	11
Mdn	423	185	442	194	595	822	11
M	471	185	479	194	595	822	11
DE	511	185	524	194	595	822	11
Aporte	57	211	84	220	595	822	11
de	87	211	97	220	595	822	11
resolución	100	211	141	220	595	822	11
de	145	211	154	220	595	822	11
la	157	211	164	220	595	822	11
tarea	168	211	187	220	595	822	11
Afirmación	71	225	118	234	595	822	11
Afirmac.	96	240	132	249	595	822	11
fund.	135	240	156	249	595	822	11
de	159	240	168	249	595	822	11
resol.	171	240	193	249	595	822	11
tarea	196	240	215	249	595	822	11
Afirmac.	96	254	132	263	595	822	11
no	135	254	145	263	595	822	11
fund.	148	254	169	263	595	822	11
de	171	254	181	263	595	822	11
resol.	184	254	206	263	595	822	11
tarea	208	254	228	263	595	822	11
Afirmac.	96	269	132	278	595	822	11
reactiva	136	269	168	278	595	822	11
(feedback)	172	269	214	278	595	822	11
Pregunta	71	283	110	292	595	822	11
Preg.	96	298	117	307	595	822	11
cog.	120	298	137	307	595	822	11
de	141	298	150	307	595	822	11
requer.	153	298	181	307	595	822	11
de	184	298	193	307	595	822	11
opinión/conf.	197	298	250	307	595	822	11
Respuesta	71	312	114	321	595	822	11
Resp.	96	327	119	336	595	822	11
no	122	327	132	336	595	822	11
fund.	135	327	155	336	595	822	11
de	158	327	168	336	595	822	11
resol.	171	327	192	336	595	822	11
tarea	195	327	215	336	595	822	11
.84	301	211	314	220	595	822	11
.84	301	225	314	234	595	822	11
.60	301	240	314	249	595	822	11
.87	301	254	314	263	595	822	11
.57	301	269	314	278	595	822	11
.46	301	283	314	292	595	822	11
.50	301	298	314	307	595	822	11
.00	301	312	314	321	595	822	11
.10	301	327	314	336	595	822	11
.82	341	211	354	220	595	822	11
.82	341	225	354	234	595	822	11
.48	341	240	354	249	595	822	11
.77	341	254	354	263	595	822	11
.57	341	269	354	278	595	822	11
.43	341	283	354	292	595	822	11
.42	341	298	354	307	595	822	11
.21	341	312	354	321	595	822	11
.22	341	327	354	336	595	822	11
.10	381	211	394	220	595	822	11
.14	381	225	394	234	595	822	11
.36	381	240	394	249	595	822	11
.23	381	254	394	263	595	822	11
.25	381	269	394	278	595	822	11
.29	381	283	394	292	595	822	11
.33	381	298	394	307	595	822	11
.31	381	312	394	321	595	822	11
.31	381	327	394	336	595	822	11
.84	425	211	438	220	595	822	11
.78	425	225	438	234	595	822	11
.33	425	240	438	249	595	822	11
.64	425	254	438	263	595	822	11
.45	425	269	438	278	595	822	11
.42	425	283	438	292	595	822	11
.33	425	298	438	307	595	822	11
.00	425	312	438	321	595	822	11
.00	425	327	438	336	595	822	11
.78	466	211	479	220	595	822	11
.77	466	225	479	234	595	822	11
.35	466	240	479	249	595	822	11
.61	466	254	479	263	595	822	11
.49	466	269	479	278	595	822	11
.39	466	283	479	292	595	822	11
.41	466	298	479	307	595	822	11
.24	466	312	479	321	595	822	11
.23	466	327	479	336	595	822	11
.17	509	211	523	220	595	822	11
.18	509	225	523	234	595	822	11
.32	509	240	523	249	595	822	11
.27	509	254	523	263	595	822	11
.29	509	269	523	278	595	822	11
.34	509	283	523	292	595	822	11
.49	509	298	523	307	595	822	11
.40	509	312	523	321	595	822	11
.40	509	327	523	336	595	822	11
Aporte	57	347	84	356	595	822	11
organ.	87	347	112	356	595	822	11
tarea	115	347	134	356	595	822	11
vinculado	137	347	176	356	595	822	11
a	179	347	184	356	595	822	11
su	186	347	195	356	595	822	11
resol.	198	347	220	356	595	822	11
Lectura	71	361	103	370	595	822	11
verbal	107	361	133	370	595	822	11
de	137	361	146	370	595	822	11
consigna/ítems	150	361	212	370	595	822	11
Lectura	71	376	103	385	595	822	11
verbal	107	376	133	385	595	822	11
exploratoria	137	376	188	385	595	822	11
de	192	376	202	385	595	822	11
tabla	206	376	227	385	595	822	11
Orientación	71	390	122	399	595	822	11
.45	301	347	314	356	595	822	11
.35	301	361	314	370	595	822	11
.45	301	376	314	385	595	822	11
.00	301	390	314	399	595	822	11
.48	341	347	354	356	595	822	11
.43	341	361	354	370	595	822	11
.51	341	376	354	385	595	822	11
.18	341	390	354	399	595	822	11
.26	381	347	394	356	595	822	11
.33	381	361	394	370	595	822	11
.30	381	376	394	385	595	822	11
.32	381	390	394	399	595	822	11
.54	425	347	438	356	595	822	11
.56	425	361	438	370	595	822	11
.53	425	376	438	385	595	822	11
.00	425	390	438	399	595	822	11
.54	466	347	479	356	595	822	11
.52	466	361	479	370	595	822	11
.54	466	376	479	385	595	822	11
.16	466	390	479	399	595	822	11
.24	509	347	523	356	595	822	11
.34	509	361	523	370	595	822	11
.36	509	376	523	385	595	822	11
.29	509	390	523	399	595	822	11
Aporte	57	410	84	419	595	822	11
organ.	87	410	112	419	595	822	11
tarea	115	410	134	419	595	822	11
no	137	410	147	419	595	822	11
vinculado	150	410	189	419	595	822	11
a	192	410	196	419	595	822	11
su	199	410	208	419	595	822	11
resol.	211	410	233	419	595	822	11
.34	301	410	314	419	595	822	11
.42	341	410	354	419	595	822	11
.30	381	410	394	419	595	822	11
.50	425	410	438	419	595	822	11
.46	466	410	479	419	595	822	11
.35	509	410	523	419	595	822	11
Nota:	57	435	74	442	595	822	11
Mdn	76	435	91	442	595	822	11
=	93	435	97	442	595	822	11
mediana;	99	435	128	442	595	822	11
M	130	435	137	442	595	822	11
=	138	435	143	442	595	822	11
media;	145	435	166	442	595	822	11
DE	168	435	179	442	595	822	11
=	181	435	185	442	595	822	11
desviación	187	435	221	442	595	822	11
estándar.	223	435	251	442	595	822	11
(c)	57	487	70	497	595	822	11
Análisis	74	487	113	497	595	822	11
de	118	487	129	497	595	822	11
la	134	487	143	497	595	822	11
interacción	148	487	203	497	595	822	11
colaborativa	208	487	270	497	595	822	11
en	275	487	286	497	595	822	11
función	57	500	92	510	595	822	11
de	96	500	107	510	595	822	11
la	111	500	119	510	595	822	11
simetría-asimetría	123	500	209	510	595	822	11
de	213	500	224	510	595	822	11
competencia	228	500	286	510	595	822	11
y	57	513	62	523	595	822	11
de	65	513	76	523	595	822	11
la	79	513	87	523	595	822	11
afinidad	90	513	129	523	595	822	11
socioafectiva	132	513	191	523	595	822	11
de	194	513	205	523	595	822	11
la	208	513	217	523	595	822	11
díada	220	513	246	523	595	822	11
las	309	487	321	497	595	822	11
díadas	324	487	351	497	595	822	11
simétricas.	354	487	401	497	595	822	11
Esto	403	487	423	497	595	822	11
es,	425	487	437	497	595	822	11
la	440	487	448	497	595	822	11
ausencia	450	487	488	497	595	822	11
de	490	487	500	497	595	822	11
afinidad	503	487	539	497	595	822	11
socioafectiva	309	501	371	511	595	822	11
en	375	501	386	511	595	822	11
las	391	501	404	511	595	822	11
díadas	408	501	438	511	595	822	11
asimétricas	443	501	495	511	595	822	11
tendió	500	501	529	511	595	822	11
a	534	501	539	511	595	822	11
acrecentar	309	515	353	525	595	822	11
la	356	515	364	525	595	822	11
desigualdad	366	515	418	525	595	822	11
del	420	515	433	525	595	822	11
intercambio	436	515	487	525	595	822	11
en	490	515	500	525	595	822	11
este	503	515	519	525	595	822	11
tipo	522	515	539	525	595	822	11
de	309	529	319	539	595	822	11
unidades,	322	529	364	539	595	822	11
con	366	529	382	539	595	822	11
respecto	385	529	422	539	595	822	11
a	424	529	429	539	595	822	11
aquellas	432	529	468	539	595	822	11
que	470	529	486	539	595	822	11
sí	489	529	496	539	595	822	11
contaban	499	529	539	539	595	822	11
con	309	543	325	553	595	822	11
afinidad	327	543	363	553	595	822	11
entre	366	543	388	553	595	822	11
los	390	543	403	553	595	822	11
compañeros.	406	543	461	553	595	822	11
Esta	464	543	482	553	595	822	11
tendencia	485	543	527	553	595	822	11
se	530	543	539	553	595	822	11
acentuó	309	557	347	567	595	822	11
más	353	557	372	567	595	822	11
todavía	378	557	414	567	595	822	11
(alcanzando	420	557	480	567	595	822	11
de	528	557	539	567	595	822	11
significación)	309	571	369	581	595	822	11
en	372	571	382	581	595	822	11
categorías	385	571	429	581	595	822	11
de	432	571	442	581	595	822	11
resolución	445	571	491	581	595	822	11
de	494	571	504	581	595	822	11
la	507	571	515	581	595	822	11
tarea	517	571	539	581	595	822	11
de	309	585	319	595	595	822	11
nivel	322	585	344	595	595	822	11
3:	347	585	356	595	595	822	11
afirmaciones	359	585	415	595	595	822	11
fundamentadas	418	585	484	595	595	822	11
(U	487	585	499	595	595	822	11
=	502	585	508	595	595	822	11
30.50;	511	585	539	595	595	822	11
p	309	599	315	609	595	822	11
<	318	599	324	609	595	822	11
.05)	328	599	345	609	595	822	11
y	349	599	355	609	595	822	11
no	358	599	369	609	595	822	11
fundamentadas	373	599	439	609	595	822	11
(U	443	599	454	609	595	822	11
=	458	599	464	609	595	822	11
28.00;	468	599	496	609	595	822	11
p	499	599	505	609	595	822	11
<	509	599	515	609	595	822	11
.05).	519	599	539	609	595	822	11
Lo	309	613	321	623	595	822	11
mismo	325	613	355	623	595	822	11
se	360	613	369	623	595	822	11
observó	373	613	408	623	595	822	11
al	412	613	420	623	595	822	11
sumar	424	613	451	623	595	822	11
las	455	613	468	623	595	822	11
afirmaciones	472	613	529	623	595	822	11
y	533	613	539	623	595	822	11
respuestas	309	627	354	637	595	822	11
fundamentadas	357	627	424	637	595	822	11
(U	427	627	439	637	595	822	11
=	442	627	449	637	595	822	11
28.00;	452	627	480	637	595	822	11
p	484	627	489	637	595	822	11
<	493	627	499	637	595	822	11
.05).	503	627	523	637	595	822	11
En	526	627	539	637	595	822	11
cambio,	309	641	344	651	595	822	11
en	348	641	359	651	595	822	11
las	363	641	375	651	595	822	11
díadas	379	641	408	651	595	822	11
simétricas,	412	641	459	651	595	822	11
la	463	641	471	651	595	822	11
diferenciación	476	641	539	651	595	822	11
asociada	309	655	348	665	595	822	11
con	352	655	369	665	595	822	11
la	373	655	381	665	595	822	11
presencia	386	655	429	665	595	822	11
o	433	655	439	665	595	822	11
ausencia	443	655	482	665	595	822	11
de	486	655	497	665	595	822	11
afinidad	501	655	539	665	595	822	11
socioafectiva	309	669	366	679	595	822	11
fue	369	669	383	679	595	822	11
muy	385	669	405	679	595	822	11
poco	407	669	428	679	595	822	11
marcada.	431	669	470	679	595	822	11
En	71	532	83	542	595	822	11
este	87	532	104	542	595	822	11
apartado	108	532	145	542	595	822	11
se	149	532	158	542	595	822	11
presentan	162	532	204	542	595	822	11
los	208	532	221	542	595	822	11
resultados	225	532	269	542	595	822	11
del	273	532	286	542	595	822	11
análisis	57	546	89	556	595	822	11
sobre	92	546	115	556	595	822	11
si	118	546	125	556	595	822	11
la	128	546	135	556	595	822	11
simetría-asimetría	138	546	216	556	595	822	11
de	219	546	229	556	595	822	11
competencia	232	546	286	556	595	822	11
interactúa	57	560	100	570	595	822	11
o	102	560	108	570	595	822	11
es	111	560	120	570	595	822	11
regulada	122	560	160	570	595	822	11
por	163	560	177	570	595	822	11
la	180	560	188	570	595	822	11
afinidad	190	560	226	570	595	822	11
socioafectiva	229	560	286	570	595	822	11
entre	57	574	79	584	595	822	11
los	82	574	95	584	595	822	11
compañeros	99	574	152	584	595	822	11
de	156	574	166	584	595	822	11
díada.	170	574	196	584	595	822	11
La	200	574	212	584	595	822	11
tabla	215	574	237	584	595	822	11
4	241	574	246	584	595	822	11
presenta	250	574	286	584	595	822	11
los	57	588	71	598	595	822	11
valores	76	588	111	598	595	822	11
descriptivos	117	588	176	598	595	822	11
de	182	588	192	598	595	822	11
cada	198	588	220	598	595	822	11
categoría	225	588	270	598	595	822	11
de	275	588	286	598	595	822	11
interacción	57	602	104	612	595	822	11
en	107	602	117	612	595	822	11
las	120	602	132	612	595	822	11
condiciones	134	602	185	612	595	822	11
de	188	602	198	612	595	822	11
comparación.	201	602	259	612	595	822	11
En	71	628	83	638	595	822	11
relación	85	628	120	638	595	822	11
a	122	628	127	638	595	822	11
los	130	628	142	638	595	822	11
aportes	145	628	176	638	595	822	11
a	178	628	183	638	595	822	11
la	185	628	193	638	595	822	11
resolución	196	628	240	638	595	822	11
de	243	628	253	638	595	822	11
la	255	628	263	638	595	822	11
tarea	266	628	286	638	595	822	11
(nivel	57	642	82	652	595	822	11
1),	84	642	96	652	595	822	11
y	98	642	104	652	595	822	11
particularmente	106	642	173	652	595	822	11
las	175	642	187	652	595	822	11
afirmaciones	190	642	245	652	595	822	11
(nivel	247	642	272	652	595	822	11
2),	275	642	286	652	595	822	11
se	57	656	66	666	595	822	11
registró	70	656	103	666	595	822	11
una	107	656	123	666	595	822	11
mayor	127	656	155	666	595	822	11
tendencia	159	656	201	666	595	822	11
diferenciadora	205	656	268	666	595	822	11
por	272	656	286	666	595	822	11
parte	57	670	79	680	595	822	11
de	83	670	93	680	595	822	11
la	97	670	105	680	595	822	11
afinidad	109	670	145	680	595	822	11
socioafectiva	149	670	207	680	595	822	11
al	211	670	219	680	595	822	11
interior	223	670	256	680	595	822	11
de	260	670	270	680	595	822	11
las	274	670	286	680	595	822	11
díadas	57	684	84	694	595	822	11
con	87	684	103	694	595	822	11
asimetría	105	684	145	694	595	822	11
de	147	684	158	694	595	822	11
competencia,	160	684	217	694	595	822	11
comparado	220	684	268	694	595	822	11
con	271	684	286	694	595	822	11
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	11
2019,	87	757	104	764	595	822	11
25(2),	106	757	124	764	595	822	11
213-231	126	757	151	764	595	822	11
(julio	152	757	169	764	595	822	11
-	170	757	173	764	595	822	11
diciembre)	174	757	207	764	595	822	11
223	290	755	305	764	595	822	11
ISSN	371	757	388	764	595	822	11
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	11
1729-4827	422	757	454	764	595	822	11
ISSN	459	757	476	764	595	822	11
(Digital):	477	757	505	764	595	822	11
2223-7666	506	757	539	764	595	822	11
Mariano	248	63	271	69	595	822	12
Castellaro,	274	63	304	69	595	822	12
Néstor	307	63	325	69	595	822	12
Roselli	328	63	348	69	595	822	12
Tabla	57	115	81	124	595	822	12
4	83	115	88	124	595	822	12
Valores	57	127	87	136	595	822	12
descriptivos	91	127	140	136	595	822	12
de	144	127	153	136	595	822	12
cada	157	127	177	136	595	822	12
categoría	180	127	219	136	595	822	12
de	223	127	233	136	595	822	12
la	236	127	244	136	595	822	12
interacción,	248	127	297	136	595	822	12
en	301	127	310	136	595	822	12
función	314	127	345	136	595	822	12
de	348	127	358	136	595	822	12
la	362	127	370	136	595	822	12
simetría-asimetría	374	127	448	136	595	822	12
de	452	127	462	136	595	822	12
competencia	466	127	517	136	595	822	12
y	521	127	525	136	595	822	12
de	529	127	539	136	595	822	12
la	57	139	65	148	595	822	12
afinidad	68	139	102	148	595	822	12
socioafectiva	106	139	160	148	595	822	12
de	164	139	173	148	595	822	12
la	177	139	185	148	595	822	12
díada	189	139	212	148	595	822	12
Simetría	233	157	267	166	595	822	12
de	270	157	280	166	595	822	12
competencia	284	157	334	166	595	822	12
Con	205	177	222	186	595	822	12
afin.	225	177	243	186	595	822	12
(n	245	177	254	186	595	822	12
=	257	177	263	186	595	822	12
10)	266	177	280	186	595	822	12
Asimetría	400	157	440	166	595	822	12
de	443	157	453	166	595	822	12
competencia	456	157	507	166	595	822	12
Sin	291	177	304	186	595	822	12
afin.	307	177	325	186	595	822	12
(n	327	177	336	186	595	822	12
=	339	177	345	186	595	822	12
13)	348	177	361	186	595	822	12
Con	374	177	391	186	595	822	12
afin.	394	177	411	186	595	822	12
(n	414	177	423	186	595	822	12
=	425	177	432	186	595	822	12
11)	435	177	448	186	595	822	12
Sin	461	177	474	186	595	822	12
afin.	477	177	495	186	595	822	12
(n	497	177	506	186	595	822	12
=	509	177	515	186	595	822	12
10)	518	177	531	186	595	822	12
Mdn	203	197	222	206	595	822	12
M	237	197	245	206	595	822	12
DE	262	197	276	206	595	822	12
Mdn	288	197	307	206	595	822	12
M	322	197	330	206	595	822	12
DE	347	197	361	206	595	822	12
Mdn	373	197	392	206	595	822	12
M	407	197	415	206	595	822	12
DE	433	197	446	206	595	822	12
Mdn	458	197	477	206	595	822	12
M	492	197	500	206	595	822	12
DE	518	197	531	206	595	822	12
Aporte	57	223	84	232	595	822	12
de	88	223	97	232	595	822	12
resol	101	223	120	232	595	822	12
tarea	123	223	143	232	595	822	12
Afirmación	71	237	118	246	595	822	12
Afirmac.	88	251	123	260	595	822	12
fund.	126	251	147	260	595	822	12
Afirmac.	88	266	123	275	595	822	12
no	126	266	136	275	595	822	12
fund.	139	266	159	275	595	822	12
Afirmac.	88	280	123	289	595	822	12
reactiva	127	280	158	289	595	822	12
Pregunta	71	295	110	304	595	822	12
Requer.	88	310	119	319	595	822	12
opinión/conf.	123	310	177	319	595	822	12
Respuesta	71	324	114	333	595	822	12
Resp.	88	338	110	347	595	822	12
no	113	338	123	347	595	822	12
fund	126	338	144	347	595	822	12
tarea	147	338	166	347	595	822	12
.82	206	223	219	232	595	822	12
.84	206	237	219	246	595	822	12
.45	206	251	219	260	595	822	12
.87	206	266	219	275	595	822	12
.71	206	280	219	289	595	822	12
.50	206	295	219	304	595	822	12
.55	206	310	219	319	595	822	12
.10	206	324	219	333	595	822	12
.20	206	338	219	347	595	822	12
.79	234	223	247	232	595	822	12
.81	234	237	247	246	595	822	12
.40	234	251	247	260	595	822	12
.80	234	266	247	275	595	822	12
.70	234	280	247	289	595	822	12
.47	234	295	247	304	595	822	12
.51	234	310	247	319	595	822	12
.18	234	324	247	333	595	822	12
.21	234	338	247	347	595	822	12
.11	264	223	277	232	595	822	12
.17	264	237	277	246	595	822	12
.33	264	251	277	260	595	822	12
.23	264	266	277	275	595	822	12
.21	264	280	277	289	595	822	12
.26	264	295	277	304	595	822	12
.35	264	310	277	319	595	822	12
.22	264	324	277	333	595	822	12
.21	264	338	277	347	595	822	12
.87	291	223	304	232	595	822	12
.81	291	237	304	246	595	822	12
.33	291	251	304	260	595	822	12
.78	291	266	304	275	595	822	12
.66	291	280	304	289	595	822	12
.50	291	295	304	304	595	822	12
.66	291	310	304	319	595	822	12
.25	291	324	304	333	595	822	12
.00	291	338	304	347	595	822	12
.83	320	223	333	232	595	822	12
.79	320	237	333	246	595	822	12
.44	320	251	333	260	595	822	12
.70	320	266	333	275	595	822	12
.61	320	280	333	289	595	822	12
.46	320	295	333	304	595	822	12
.56	320	310	333	319	595	822	12
.41	320	324	333	333	595	822	12
.36	320	338	333	347	595	822	12
.15	348	223	361	232	595	822	12
.15	348	237	361	246	595	822	12
.27	348	251	361	260	595	822	12
.24	348	266	361	275	595	822	12
.26	348	280	361	289	595	822	12
.36	348	295	361	304	595	822	12
.40	348	310	361	319	595	822	12
.46	348	324	361	333	595	822	12
.48	348	338	361	347	595	822	12
.87	376	223	389	232	595	822	12
.88	376	237	389	246	595	822	12
.66	376	251	389	260	595	822	12
.75	376	266	389	275	595	822	12
.50	376	280	389	289	595	822	12
.33	376	295	389	304	595	822	12
.42	376	310	389	319	595	822	12
.00	376	324	389	333	595	822	12
.00	376	338	389	347	595	822	12
.86	404	223	417	232	595	822	12
.83	404	237	417	246	595	822	12
.56	404	251	417	260	595	822	12
.74	404	266	417	275	595	822	12
.45	404	280	417	289	595	822	12
.39	404	295	417	304	595	822	12
.31	404	310	417	319	595	822	12
.25	404	324	417	333	595	822	12
.25	404	338	417	347	595	822	12
.09	432	223	446	232	595	822	12
.10	432	237	446	246	595	822	12
.38	432	251	446	260	595	822	12
.24	432	266	446	275	595	822	12
.23	433	280	446	289	595	822	12
.33	432	295	446	304	595	822	12
.27	432	310	446	319	595	822	12
.42	432	324	446	333	595	822	12
.50	433	338	446	347	595	822	12
.73	461	223	475	232	595	822	12
.74	461	237	475	246	595	822	12
.04	461	251	475	260	595	822	12
.42	461	266	475	275	595	822	12
.25	461	280	475	289	595	822	12
.33	461	295	475	304	595	822	12
.08	461	310	475	319	595	822	12
.00	461	324	475	333	595	822	12
.00	461	338	475	347	595	822	12
.73	489	223	502	232	595	822	12
.74	489	237	502	246	595	822	12
.24	489	251	502	260	595	822	12
.50	489	266	502	275	595	822	12
.35	489	280	502	289	595	822	12
.32	489	295	502	304	595	822	12
.24	489	310	502	319	595	822	12
.11	489	324	502	333	595	822	12
.13	489	338	502	347	595	822	12
.19	518	223	531	232	595	822	12
.20	518	237	531	246	595	822	12
.36	518	251	531	260	595	822	12
.27	518	266	531	275	595	822	12
.26	518	280	531	289	595	822	12
.32	518	295	531	304	595	822	12
.32	518	310	531	319	595	822	12
.31	518	324	531	333	595	822	12
.33	518	338	531	347	595	822	12
Aporte	57	359	85	368	595	822	12
org.	88	359	104	368	595	822	12
(resol.)	108	359	137	368	595	822	12
Lectura	71	373	103	382	595	822	12
consigna/ítems	107	373	169	382	595	822	12
Lectura	71	388	103	397	595	822	12
explor.	107	388	134	397	595	822	12
tabla	138	388	159	397	595	822	12
Orientación	71	402	122	411	595	822	12
.68	206	359	219	368	595	822	12
.62	206	373	219	382	595	822	12
.48	206	388	219	397	595	822	12
.00	206	402	219	411	595	822	12
.64	233	359	247	368	595	822	12
.62	234	373	247	382	595	822	12
.48	234	388	247	397	595	822	12
.15	234	402	247	411	595	822	12
.24	264	359	277	368	595	822	12
.33	264	373	277	382	595	822	12
.26	264	388	277	397	595	822	12
.27	264	402	277	411	595	822	12
.64	291	359	304	368	595	822	12
.62	291	373	304	382	595	822	12
.64	291	388	304	397	595	822	12
.17	291	402	304	411	595	822	12
.59	320	359	333	368	595	822	12
.58	320	373	333	382	595	822	12
.57	320	388	333	397	595	822	12
.28	320	402	333	411	595	822	12
.21	348	359	361	368	595	822	12
.34	348	373	361	382	595	822	12
.33	348	388	361	397	595	822	12
.34	348	402	361	411	595	822	12
.33	376	359	389	368	595	822	12
.19	376	373	389	382	595	822	12
.43	376	388	389	397	595	822	12
.09	376	402	389	411	595	822	12
.33	404	359	417	368	595	822	12
.25	404	373	417	382	595	822	12
.54	404	388	417	397	595	822	12
.24	404	402	417	411	595	822	12
.18	432	359	446	368	595	822	12
.22	432	373	446	382	595	822	12
.36	432	388	446	397	595	822	12
.39	432	402	446	411	595	822	12
.48	461	359	475	368	595	822	12
.47	461	373	475	382	595	822	12
.50	461	388	475	397	595	822	12
.00	461	402	475	411	595	822	12
.48	489	359	502	368	595	822	12
.45	489	373	502	382	595	822	12
.50	489	388	502	397	595	822	12
.00	489	402	502	411	595	822	12
.26	518	359	531	368	595	822	12
.33	518	373	531	382	595	822	12
.40	518	388	531	397	595	822	12
.00	518	402	531	411	595	822	12
Aporte	57	422	84	431	595	822	12
org.	88	422	104	431	595	822	12
(no	107	422	120	431	595	822	12
resol.)	124	422	149	431	595	822	12
.53	206	422	219	431	595	822	12
.50	234	422	247	431	595	822	12
.33	264	422	277	431	595	822	12
.25	291	422	304	431	595	822	12
.36	320	422	333	431	595	822	12
.31	348	422	361	431	595	822	12
.33	376	422	389	431	595	822	12
.35	404	422	417	431	595	822	12
.27	432	422	446	431	595	822	12
.66	461	422	475	431	595	822	12
.59	489	422	502	431	595	822	12
.38	518	422	531	431	595	822	12
Nota:	57	447	74	455	595	822	12
Mdn	76	447	91	455	595	822	12
=	93	447	97	455	595	822	12
mediana;	99	447	128	455	595	822	12
M	130	447	137	455	595	822	12
=	138	447	143	455	595	822	12
media;	145	447	166	455	595	822	12
DE	168	447	179	455	595	822	12
=	181	447	185	455	595	822	12
desviación	187	447	221	455	595	822	12
estándar.	223	447	251	455	595	822	12
Respecto	71	492	111	502	595	822	12
a	114	492	119	502	595	822	12
las	122	492	134	502	595	822	12
unidades	137	492	176	502	595	822	12
organizativas	178	492	237	502	595	822	12
vinculadas	240	492	286	502	595	822	12
a	57	506	62	516	595	822	12
la	64	506	72	516	595	822	12
tarea,	75	506	98	516	595	822	12
la	101	506	109	516	595	822	12
afinidad	111	506	147	516	595	822	12
socioafectiva	150	506	207	516	595	822	12
también	209	506	244	516	595	822	12
se	247	506	256	516	595	822	12
asoció	259	506	286	516	595	822	12
con	57	520	72	530	595	822	12
variaciones	75	520	124	530	595	822	12
marcadas	126	520	167	530	595	822	12
al	169	520	177	530	595	822	12
interior	180	520	211	530	595	822	12
de	214	520	224	530	595	822	12
las	226	520	238	530	595	822	12
díadas	241	520	268	530	595	822	12
con	271	520	286	530	595	822	12
asimetría	57	534	96	544	595	822	12
de	99	534	109	544	595	822	12
competencia,	112	534	169	544	595	822	12
pero	172	534	191	544	595	822	12
en	194	534	204	544	595	822	12
un	207	534	218	544	595	822	12
sentido	220	534	252	544	595	822	12
inverso	254	534	286	544	595	822	12
a	57	548	62	558	595	822	12
las	64	548	76	558	595	822	12
afirmaciones	78	548	133	558	595	822	12
cognitivas.	135	548	181	558	595	822	12
En	183	548	195	558	595	822	12
el	198	548	206	558	595	822	12
grupo	208	548	233	558	595	822	12
de	235	548	245	558	595	822	12
asimetría	248	548	286	558	595	822	12
de	57	562	67	572	595	822	12
competencia,	70	562	127	572	595	822	12
la	129	562	137	572	595	822	12
ausencia	139	562	177	572	595	822	12
de	179	562	189	572	595	822	12
afinidad	192	562	227	572	595	822	12
socioafectiva	230	562	286	572	595	822	12
se	57	576	66	586	595	822	12
vinculó	68	576	99	586	595	822	12
con	101	576	116	586	595	822	12
patrones	118	576	154	586	595	822	12
más	156	576	173	586	595	822	12
equitativos	175	576	220	586	595	822	12
de	222	576	233	586	595	822	12
distribución,	235	576	286	586	595	822	12
en	57	590	67	600	595	822	12
comparación	70	590	125	600	595	822	12
con	128	590	144	600	595	822	12
la	146	590	154	600	595	822	12
presencia	156	590	197	600	595	822	12
de	200	590	210	600	595	822	12
afinidad.	213	590	251	600	595	822	12
equitativos;	309	498	360	508	595	822	12
en	364	498	374	508	595	822	12
cambio,	378	498	413	508	595	822	12
en	417	498	427	508	595	822	12
las	431	498	443	508	595	822	12
díadas	447	498	475	508	595	822	12
con	479	498	495	508	595	822	12
asimetría	499	498	539	508	595	822	12
de	309	512	319	522	595	822	12
competencia,	322	512	377	522	595	822	12
la	380	512	388	522	595	822	12
ausencia	390	512	426	522	595	822	12
de	429	512	439	522	595	822	12
afinidad	441	512	476	522	595	822	12
se	478	512	487	522	595	822	12
vinculó	489	512	521	522	595	822	12
con	523	512	539	522	595	822	12
intercambios	309	526	364	536	595	822	12
más	367	526	384	536	595	822	12
homogéneos.	387	526	444	536	595	822	12
Discusión	309	556	356	567	595	822	12
El	323	577	333	587	595	822	12
objetivo	338	577	375	587	595	822	12
de	379	577	390	587	595	822	12
la	394	577	402	587	595	822	12
investigación	407	577	467	587	595	822	12
fue	471	577	486	587	595	822	12
analizar	490	577	526	587	595	822	12
la	531	577	539	587	595	822	12
interacción	309	591	358	601	595	822	12
colaborativa,	361	591	418	601	595	822	12
desde	422	591	446	601	595	822	12
el	450	591	458	601	595	822	12
punto	462	591	487	601	595	822	12
de	490	591	500	601	595	822	12
vista	504	591	525	601	595	822	12
de	528	591	539	601	595	822	12
la	309	605	317	615	595	822	12
distribución	321	605	373	615	595	822	12
de	377	605	387	615	595	822	12
los	391	605	404	615	595	822	12
aportes	408	605	440	615	595	822	12
verbales	444	605	480	615	595	822	12
entre	484	605	506	615	595	822	12
ambos	510	605	539	615	595	822	12
compañeros	309	619	362	629	595	822	12
de	365	619	376	629	595	822	12
trabajo,	379	619	412	629	595	822	12
en	416	619	426	629	595	822	12
función	430	619	463	629	595	822	12
de	467	619	477	629	595	822	12
dos	480	619	496	629	595	822	12
variables	499	619	539	629	595	822	12
psicosociales:	309	633	369	643	595	822	12
la	372	633	380	643	595	822	12
simetría-asimetría	382	633	460	643	595	822	12
de	463	633	473	643	595	822	12
competencia	476	633	531	643	595	822	12
y	533	633	539	643	595	822	12
la	309	647	317	657	595	822	12
afinidad	319	647	355	657	595	822	12
socioafectiva	358	647	415	657	595	822	12
recíproca.	417	647	460	657	595	822	12
Esto	463	647	482	657	595	822	12
se	485	647	494	657	595	822	12
realizó	496	647	526	657	595	822	12
en	528	647	539	657	595	822	12
una	309	661	325	671	595	822	12
tarea	328	661	350	671	595	822	12
de	353	661	363	671	595	822	12
comprensión	367	661	423	671	595	822	12
colaborativa	427	661	481	671	595	822	12
de	484	661	495	671	595	822	12
una	498	661	514	671	595	822	12
tabla	517	661	539	671	595	822	12
de	309	675	320	685	595	822	12
frecuencias	325	675	379	685	595	822	12
en	384	675	395	685	595	822	12
díadas	400	675	430	685	595	822	12
de	435	675	446	685	595	822	12
6.º	451	675	463	685	595	822	12
y	468	675	474	685	595	822	12
7.º	479	675	491	685	595	822	12
grado	496	675	523	685	595	822	12
de	528	675	539	685	595	822	12
primaria.	309	689	348	699	595	822	12
Se	350	689	361	699	595	822	12
compararon	364	689	415	699	595	822	12
díadas	417	689	445	699	595	822	12
simétricas	447	689	491	699	595	822	12
con	493	689	509	699	595	822	12
díadas	511	689	539	699	595	822	12
asimétricas	309	703	360	713	595	822	12
que,	364	703	383	713	595	822	12
a	388	703	393	713	595	822	12
su	397	703	407	713	595	822	12
vez,	412	703	430	713	595	822	12
estaban	434	703	468	713	595	822	12
integradas	473	703	519	713	595	822	12
por	524	703	539	713	595	822	12
individuos	309	717	354	727	595	822	12
con	357	717	372	727	595	822	12
y	375	717	380	727	595	822	12
sin	383	717	396	727	595	822	12
afinidad	398	717	433	727	595	822	12
socioafectiva	436	717	492	727	595	822	12
entre	495	717	516	727	595	822	12
sí.	519	717	529	727	595	822	12
Por	71	616	86	625	595	822	12
último,	89	616	120	625	595	822	12
las	123	616	135	625	595	822	12
unidades	137	616	176	625	595	822	12
cognitivas	179	616	223	625	595	822	12
no	226	616	237	625	595	822	12
vinculadas	240	616	286	625	595	822	12
a	57	630	62	640	595	822	12
la	64	630	72	640	595	822	12
resolución	74	630	119	640	595	822	12
de	121	630	131	640	595	822	12
la	134	630	142	640	595	822	12
tarea	144	630	165	640	595	822	12
(nivel	167	630	192	640	595	822	12
1)	195	630	204	640	595	822	12
también	206	630	241	640	595	822	12
mostraron	243	630	286	640	595	822	12
diferenciaciones	57	644	132	654	595	822	12
aunque	136	644	169	654	595	822	12
en	174	644	184	654	595	822	12
menor	189	644	218	654	595	822	12
grado	222	644	248	654	595	822	12
que	253	644	269	654	595	822	12
las	274	644	286	654	595	822	12
categorías	57	658	101	667	595	822	12
previas,	105	658	139	667	595	822	12
al	143	658	151	667	595	822	12
interior	154	658	187	667	595	822	12
de	190	658	201	667	595	822	12
las	204	658	216	667	595	822	12
condiciones	220	658	272	667	595	822	12
de	276	658	286	667	595	822	12
simetría	57	672	93	682	595	822	12
y	97	672	102	682	595	822	12
asimetría	107	672	148	682	595	822	12
de	152	672	162	682	595	822	12
competencia	167	672	223	682	595	822	12
cognitiva,	227	672	272	682	595	822	12
en	276	672	286	682	595	822	12
función	57	686	89	696	595	822	12
de	92	686	102	696	595	822	12
la	104	686	112	696	595	822	12
afinidad	115	686	149	696	595	822	12
socioafectiva.	152	686	210	696	595	822	12
Así,	212	686	230	696	595	822	12
en	232	686	242	696	595	822	12
las	245	686	257	696	595	822	12
díadas	259	686	286	696	595	822	12
de	57	700	67	709	595	822	12
competencia	69	700	122	709	595	822	12
simétrica	124	700	163	709	595	822	12
la	165	700	173	709	595	822	12
presencia	175	700	214	709	595	822	12
de	217	700	227	709	595	822	12
afinidad	229	700	263	709	595	822	12
entre	265	700	286	709	595	822	12
los	57	714	70	724	595	822	12
compañeros	75	714	130	724	595	822	12
se	135	714	144	724	595	822	12
asoció	149	714	178	724	595	822	12
con	183	714	199	724	595	822	12
intercambios	204	714	263	724	595	822	12
más	268	714	286	724	595	822	12
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	12
2019,	87	757	104	764	595	822	12
25(2),	106	757	124	764	595	822	12
213-231	126	757	151	764	595	822	12
(julio	152	757	169	764	595	822	12
-	170	757	173	764	595	822	12
diciembre)	174	757	207	764	595	822	12
224	290	754	305	763	595	822	12
ISSN	371	757	388	764	595	822	12
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	12
1729-4827	422	757	454	764	595	822	12
ISSN	459	757	476	764	595	822	12
(Digital):	477	757	505	764	595	822	12
2223-7666	506	757	539	764	595	822	12
Simetría-asimetría	136	63	189	69	595	822	13
cognitiva	192	63	218	69	595	822	13
y	221	63	224	69	595	822	13
afinidad	227	63	251	69	595	822	13
socioafectiva	253	63	291	69	595	822	13
en	294	63	300	69	595	822	13
la	303	63	308	69	595	822	13
comprensión	311	63	348	69	595	822	13
colaborativa	350	63	386	69	595	822	13
de	388	63	395	69	595	822	13
tablas	398	63	414	69	595	822	13
de	417	63	424	69	595	822	13
frecuencias	427	63	459	69	595	822	13
del	309	115	323	125	595	822	13
pensamiento,	327	115	387	125	595	822	13
relativamente	391	115	452	125	595	822	13
independientes	456	115	524	125	595	822	13
de	528	115	539	125	595	822	13
dominios	309	129	355	139	595	822	13
específicos.	361	129	419	139	595	822	13
El	426	129	436	139	595	822	13
caso	442	129	464	139	595	822	13
puntual	470	129	507	139	595	822	13
de	513	129	524	139	595	822	13
la	530	129	539	139	595	822	13
comprensión	309	143	366	153	595	822	13
de	370	143	380	153	595	822	13
tablas	384	143	410	153	595	822	13
parece	414	143	442	153	595	822	13
diferenciarse	446	143	503	153	595	822	13
en	507	143	518	153	595	822	13
este	522	143	539	153	595	822	13
sentido.	309	157	343	167	595	822	13
Martí	347	157	372	167	595	822	13
et	376	157	384	167	595	822	13
al.	388	157	398	167	595	822	13
(2011)	403	157	431	167	595	822	13
plantea	435	157	467	167	595	822	13
que,	471	157	490	167	595	822	13
desde	494	157	519	167	595	822	13
una	523	157	539	167	595	822	13
perspectiva	309	171	358	181	595	822	13
piagetiana	361	171	405	181	595	822	13
clásica,	407	171	439	181	595	822	13
sería	442	171	462	181	595	822	13
esperable	465	171	505	181	595	822	13
que	508	171	523	181	595	822	13
los	526	171	539	181	595	822	13
estudiantes	309	185	362	195	595	822	13
de	367	185	377	195	595	822	13
6.°	382	185	396	195	595	822	13
y	401	185	406	195	595	822	13
7.°	411	185	424	195	595	822	13
grado	429	185	456	195	595	822	13
sean	461	185	482	195	595	822	13
capaces	486	185	523	195	595	822	13
de	528	185	539	195	595	822	13
organizar	309	199	350	209	595	822	13
la	354	199	362	209	595	822	13
información	366	199	420	209	595	822	13
presentada,	424	199	473	209	595	822	13
puesto	477	199	506	209	595	822	13
que	510	199	526	209	595	822	13
se	530	199	539	209	595	822	13
trataría	309	213	340	223	595	822	13
de	343	213	354	223	595	822	13
una	357	213	373	223	595	822	13
capacidad	376	213	420	223	595	822	13
adquirida	423	213	464	223	595	822	13
alrededor	468	213	509	223	595	822	13
de	512	213	523	223	595	822	13
los	526	213	539	223	595	822	13
ocho	309	227	331	237	595	822	13
años	335	227	355	237	595	822	13
cuando	359	227	391	237	595	822	13
se	395	227	405	237	595	822	13
ingresa	409	227	441	237	595	822	13
al	445	227	453	237	595	822	13
estadio	457	227	489	237	595	822	13
operatorio	493	227	539	237	595	822	13
concreto,	309	241	352	251	595	822	13
en	357	241	368	251	595	822	13
tanto	373	241	396	251	595	822	13
la	401	241	409	251	595	822	13
comprensión	414	241	474	251	595	822	13
de	479	241	490	251	595	822	13
una	495	241	511	251	595	822	13
tabla	516	241	539	251	595	822	13
requiere	309	255	346	265	595	822	13
de	351	255	361	265	595	822	13
asociaciones	366	255	423	265	595	822	13
entre	428	255	450	265	595	822	13
dos	455	255	471	265	595	822	13
variables.	475	255	519	265	595	822	13
Sin	524	255	539	265	595	822	13
embargo,	309	269	349	279	595	822	13
tal	352	269	363	279	595	822	13
como	365	269	389	279	595	822	13
lo	392	269	400	279	595	822	13
muestran	403	269	442	279	595	822	13
sus	444	269	458	279	595	822	13
propios	461	269	493	279	595	822	13
hallazgos,	495	269	539	279	595	822	13
como	309	283	335	293	595	822	13
las	340	283	353	293	595	822	13
reportados	357	283	407	293	595	822	13
en	412	283	423	293	595	822	13
este	428	283	446	293	595	822	13
estudio,	451	283	489	293	595	822	13
una	493	283	510	293	595	822	13
parte	515	283	539	293	595	822	13
importante	309	297	356	307	595	822	13
de	359	297	370	307	595	822	13
los	373	297	385	307	595	822	13
estudiantes	388	297	437	307	595	822	13
de	440	297	450	307	595	822	13
esas	453	297	471	307	595	822	13
edades	474	297	504	307	595	822	13
solo	507	297	525	307	595	822	13
ha	528	297	539	307	595	822	13
alcanzado	309	311	352	321	595	822	13
un	354	311	365	321	595	822	13
nivel	368	311	389	321	595	822	13
básico	392	311	419	321	595	822	13
de	422	311	432	321	595	822	13
comprensión	434	311	490	321	595	822	13
de	492	311	502	321	595	822	13
la	505	311	513	321	595	822	13
tabla,	515	311	539	321	595	822	13
lo	309	325	318	335	595	822	13
cual	321	325	339	335	595	822	13
estaría	342	325	371	335	595	822	13
sugiriendo	374	325	420	335	595	822	13
que	423	325	439	335	595	822	13
se	442	325	451	335	595	822	13
trata	454	325	474	335	595	822	13
de	477	325	487	335	595	822	13
un	490	325	501	335	595	822	13
proceso	505	325	539	335	595	822	13
que	309	339	325	349	595	822	13
requiere	329	339	364	349	595	822	13
el	368	339	376	349	595	822	13
desarrollo	380	339	424	349	595	822	13
de	428	339	438	349	595	822	13
elementos	442	339	486	349	595	822	13
específicos	490	339	539	349	595	822	13
complementarios	309	353	388	363	595	822	13
(Curcio,	393	353	431	363	595	822	13
Peralta,	436	353	471	363	595	822	13
&	476	353	484	363	595	822	13
Castellaro,	489	353	539	363	595	822	13
2019).	309	367	338	377	595	822	13
En	342	367	354	377	595	822	13
tal	358	367	369	377	595	822	13
sentido,	373	367	408	377	595	822	13
el	412	367	420	377	595	822	13
sistema	425	367	458	377	595	822	13
educativo	462	367	505	377	595	822	13
formal	509	367	539	377	595	822	13
cumple	309	381	341	391	595	822	13
un	344	381	355	391	595	822	13
papel	357	381	381	391	595	822	13
importante	383	381	430	391	595	822	13
en	433	381	443	391	595	822	13
tanto	446	381	468	391	595	822	13
considera,	470	381	514	391	595	822	13
entre	517	381	539	391	595	822	13
sus	309	395	323	405	595	822	13
contenidos	327	395	375	405	595	822	13
curriculares,	379	395	434	405	595	822	13
aquellos	438	395	475	405	595	822	13
relativos	479	395	517	405	595	822	13
a	522	395	527	405	595	822	13
la	531	395	539	405	595	822	13
comprensión,	309	409	371	419	595	822	13
construcción	375	409	434	419	595	822	13
y	438	409	444	419	595	822	13
uso	448	409	464	419	595	822	13
de	468	409	479	419	595	822	13
este	484	409	501	419	595	822	13
tipo	506	409	524	419	595	822	13
de	528	409	539	419	595	822	13
sistemas,	309	423	348	433	595	822	13
como	351	423	375	433	595	822	13
son	377	423	393	433	595	822	13
las	395	423	407	433	595	822	13
tablas	410	423	435	433	595	822	13
y	437	423	443	433	595	822	13
los	445	423	458	433	595	822	13
gráficos.	461	423	498	433	595	822	13
El	71	115	81	125	595	822	13
microanálisis	85	115	145	125	595	822	13
de	149	115	160	125	595	822	13
la	164	115	172	125	595	822	13
interacción	177	115	227	125	595	822	13
colaborativa	231	115	286	125	595	822	13
consideró	57	129	99	139	595	822	13
tres	101	129	117	139	595	822	13
tipos	119	129	140	139	595	822	13
generales	143	129	183	139	595	822	13
de	186	129	196	139	595	822	13
unidades	198	129	237	139	595	822	13
cognitivas:	239	129	286	139	595	822	13
de	57	143	67	153	595	822	13
aporte	71	143	99	153	595	822	13
cognitivo	103	143	145	153	595	822	13
a	149	143	154	153	595	822	13
la	158	143	166	153	595	822	13
resolución	170	143	216	153	595	822	13
de	221	143	231	153	595	822	13
la	235	143	243	153	595	822	13
tarea,	247	143	272	153	595	822	13
de	276	143	286	153	595	822	13
organización	57	157	113	167	595	822	13
de	116	157	126	167	595	822	13
la	129	157	137	167	595	822	13
tarea	140	157	161	167	595	822	13
vinculado	164	157	207	167	595	822	13
directamente	210	157	266	167	595	822	13
a	269	157	274	167	595	822	13
su	277	157	286	167	595	822	13
resolución,	57	171	104	181	595	822	13
y	106	171	112	181	595	822	13
de	114	171	124	181	595	822	13
organización	127	171	182	181	595	822	13
de	185	171	195	181	595	822	13
la	197	171	205	181	595	822	13
tarea	208	171	228	181	595	822	13
no	231	171	242	181	595	822	13
vinculado	244	171	286	181	595	822	13
a	57	185	62	195	595	822	13
su	65	185	75	195	595	822	13
resolución.	78	185	127	195	595	822	13
A	130	185	138	195	595	822	13
esto	140	185	158	195	595	822	13
se	162	185	171	195	595	822	13
le	174	185	182	195	595	822	13
sumaron	186	185	223	195	595	822	13
subcategorías	227	185	286	195	595	822	13
más	57	199	74	209	595	822	13
específicas,	77	199	126	209	595	822	13
de	129	199	139	209	595	822	13
nivel	141	199	163	209	595	822	13
2	165	199	171	209	595	822	13
y	173	199	179	209	595	822	13
3.	181	199	189	209	595	822	13
Todas	192	199	217	209	595	822	13
estas	220	199	240	209	595	822	13
categorías	243	199	286	209	595	822	13
y	57	213	62	223	595	822	13
subcategorías	65	213	123	223	595	822	13
verbales	125	213	161	223	595	822	13
fueron	163	213	191	223	595	822	13
estudiadas	194	213	238	223	595	822	13
en	241	213	251	223	595	822	13
función	254	213	286	223	595	822	13
de	57	227	67	237	595	822	13
la	69	227	77	237	595	822	13
simetría-asimetría	79	227	156	237	595	822	13
de	158	227	168	237	595	822	13
competencia,	170	227	227	237	595	822	13
de	229	227	239	237	595	822	13
la	242	227	249	237	595	822	13
afinidad	252	227	286	237	595	822	13
socioafectiva	57	241	113	251	595	822	13
y	115	241	120	251	595	822	13
de	123	241	133	251	595	822	13
la	135	241	143	251	595	822	13
combinación	146	241	201	251	595	822	13
de	203	241	213	251	595	822	13
ambas	216	241	243	251	595	822	13
variables,	245	241	286	251	595	822	13
acorde	57	255	86	265	595	822	13
a	90	255	95	265	595	822	13
los	99	255	112	265	595	822	13
tres	116	255	131	265	595	822	13
objetivos	136	255	176	265	595	822	13
específicos	180	255	228	265	595	822	13
inicialmente	232	255	286	265	595	822	13
planteados.	57	269	105	279	595	822	13
En	71	295	83	304	595	822	13
relación	86	295	120	304	595	822	13
al	123	295	131	304	595	822	13
primer	133	295	162	304	595	822	13
objetivo	165	295	200	304	595	822	13
específico,	203	295	250	304	595	822	13
analizar	252	295	286	304	595	822	13
cada	57	309	76	318	595	822	13
categoría	78	309	117	318	595	822	13
de	119	309	129	318	595	822	13
interacción	131	309	178	318	595	822	13
en	180	309	190	318	595	822	13
función	192	309	225	318	595	822	13
de	227	309	237	318	595	822	13
la	239	309	247	318	595	822	13
simetría-	249	309	286	318	595	822	13
asimetría	57	323	95	332	595	822	13
de	98	323	108	332	595	822	13
competencia,	110	323	167	332	595	822	13
los	169	323	181	332	595	822	13
resultados	184	323	227	332	595	822	13
generales	229	323	269	332	595	822	13
son	271	323	286	332	595	822	13
coincidentes	57	337	111	346	595	822	13
con	115	337	131	346	595	822	13
los	135	337	148	346	595	822	13
reportados	151	337	198	346	595	822	13
en	201	337	212	346	595	822	13
trabajos	216	337	250	346	595	822	13
previos	254	337	286	346	595	822	13
(Castellaro	57	351	105	360	595	822	13
&	109	351	118	360	595	822	13
Roselli,	122	351	156	360	595	822	13
2018b;	160	351	191	360	595	822	13
Schmitz	195	351	231	360	595	822	13
&	235	351	243	360	595	822	13
Winskel,	247	351	286	360	595	822	13
2008).	57	365	87	374	595	822	13
En	92	365	105	374	595	822	13
tal	110	365	121	374	595	822	13
sentido,	126	365	164	374	595	822	13
partiendo	169	365	214	374	595	822	13
de	218	365	229	374	595	822	13
la	234	365	243	374	595	822	13
estrecha	247	365	286	374	595	822	13
conexión	57	379	98	388	595	822	13
entre	103	379	126	388	595	822	13
cognición,	130	379	178	388	595	822	13
interacción	182	379	233	388	595	822	13
y	237	379	243	388	595	822	13
tarea,	247	379	272	388	595	822	13
se	277	379	286	388	595	822	13
corrobora	57	393	101	402	595	822	13
que	106	393	122	402	595	822	13
la	127	393	135	402	595	822	13
similitud	140	393	181	402	595	822	13
o	185	393	191	402	595	822	13
diferencia	195	393	242	402	595	822	13
entre	246	393	269	402	595	822	13
las	274	393	286	402	595	822	13
habilidades	57	407	106	416	595	822	13
de	109	407	119	416	595	822	13
los	121	407	134	416	595	822	13
compañeros	137	407	189	416	595	822	13
se	192	407	201	416	595	822	13
traducen	203	407	241	416	595	822	13
en	243	407	254	416	595	822	13
formas	256	407	286	416	595	822	13
sociocognitivas	57	421	125	430	595	822	13
particulares	129	421	180	430	595	822	13
(Asterhan	184	421	228	430	595	822	13
et	232	421	240	430	595	822	13
al.,	244	421	257	430	595	822	13
2014;	261	421	286	430	595	822	13
Buchs	57	435	84	444	595	822	13
&	87	435	95	444	595	822	13
Butera,	98	435	130	444	595	822	13
2009;	133	435	157	444	595	822	13
Buchs	160	435	188	444	595	822	13
et	190	435	198	444	595	822	13
al.,	201	435	214	444	595	822	13
2008;	217	435	242	444	595	822	13
Denessen	244	435	286	444	595	822	13
et	57	449	65	458	595	822	13
al,	69	449	79	458	595	822	13
2008).	83	449	112	458	595	822	13
Esto	116	449	135	458	595	822	13
es,	140	449	151	458	595	822	13
la	156	449	163	458	595	822	13
igualdad	168	449	205	458	595	822	13
en	209	449	220	458	595	822	13
los	224	449	237	458	595	822	13
niveles	241	449	272	458	595	822	13
de	276	449	286	458	595	822	13
competencia	57	463	112	472	595	822	13
entre	115	463	137	472	595	822	13
los	140	463	153	472	595	822	13
compañeros	156	463	209	472	595	822	13
de	212	463	223	472	595	822	13
trabajo	226	463	256	472	595	822	13
tiende	260	463	286	472	595	822	13
a	57	477	62	486	595	822	13
asociarse	67	477	111	486	595	822	13
con	116	477	132	486	595	822	13
aportes	137	477	172	486	595	822	13
comunicacionales	177	477	263	486	595	822	13
más	268	477	286	486	595	822	13
equitativos,	57	491	106	500	595	822	13
especialmente	109	491	170	500	595	822	13
en	172	491	183	500	595	822	13
las	185	491	197	500	595	822	13
unidades	200	491	238	500	595	822	13
vinculadas	240	491	286	500	595	822	13
a	57	505	62	514	595	822	13
la	66	505	75	514	595	822	13
resolución	79	505	128	514	595	822	13
de	133	505	143	514	595	822	13
la	148	505	156	514	595	822	13
tarea	161	505	184	514	595	822	13
y	188	505	194	514	595	822	13
su	199	505	209	514	595	822	13
regulación.	213	505	266	514	595	822	13
Por	270	505	286	514	595	822	13
contrapartida,	57	519	122	528	595	822	13
la	126	519	135	528	595	822	13
desigualdad	139	519	195	528	595	822	13
cognitiva	200	519	243	528	595	822	13
tiende	248	519	277	528	595	822	13
a	281	519	286	528	595	822	13
expresarse	57	533	109	542	595	822	13
en	116	533	127	542	595	822	13
términos	134	533	177	542	595	822	13
de	184	533	195	542	595	822	13
asimetría	202	533	248	542	595	822	13
en	255	533	266	542	595	822	13
las	273	533	286	542	595	822	13
contribuciones	57	547	128	556	595	822	13
de	134	547	144	556	595	822	13
los	150	547	164	556	595	822	13
participantes	169	547	231	556	595	822	13
durante	237	547	273	556	595	822	13
la	278	547	286	556	595	822	13
interacción	57	561	104	570	595	822	13
sociocognitiva.	106	561	170	570	595	822	13
El	323	449	333	458	595	822	13
segundo	338	449	375	458	595	822	13
objetivo	380	449	417	458	595	822	13
específico	421	449	467	458	595	822	13
fue	471	449	486	458	595	822	13
analizar	490	449	526	458	595	822	13
la	531	449	539	458	595	822	13
interacción	309	463	357	472	595	822	13
colaborativa	360	463	414	472	595	822	13
en	417	463	427	472	595	822	13
función	430	463	463	472	595	822	13
de	466	463	476	472	595	822	13
la	479	463	487	472	595	822	13
presencia	489	463	530	472	595	822	13
o	533	463	539	472	595	822	13
ausencia	309	477	346	486	595	822	13
de	349	477	359	486	595	822	13
afinidad	362	477	397	486	595	822	13
socioafectiva	400	477	457	486	595	822	13
recíproca	459	477	499	486	595	822	13
entre	502	477	523	486	595	822	13
los	526	477	539	486	595	822	13
compañeros	309	491	362	500	595	822	13
de	365	491	375	500	595	822	13
la	378	491	386	500	595	822	13
díada.	389	491	416	500	595	822	13
Las	419	491	435	500	595	822	13
unidades	438	491	477	500	595	822	13
de	480	491	490	500	595	822	13
resolución	493	491	539	500	595	822	13
de	309	505	320	514	595	822	13
la	324	505	333	514	595	822	13
tarea,	338	505	363	514	595	822	13
específicamente	368	505	443	514	595	822	13
diferenciadas	448	505	511	514	595	822	13
entre	515	505	539	514	595	822	13
afirmaciones	309	519	367	528	595	822	13
fundamentadas,	371	519	442	528	595	822	13
no	446	519	457	528	595	822	13
fundamentadas	461	519	529	528	595	822	13
y	533	519	539	528	595	822	13
reactivas,	309	533	350	542	595	822	13
se	352	533	361	542	595	822	13
distribuyeron	364	533	421	542	595	822	13
más	423	533	441	542	595	822	13
equitativamente	443	533	511	542	595	822	13
en	514	533	524	542	595	822	13
las	527	533	539	542	595	822	13
díadas	309	547	336	556	595	822	13
con	338	547	354	556	595	822	13
afinidad	356	547	391	556	595	822	13
socioafectiva,	393	547	451	556	595	822	13
en	454	547	464	556	595	822	13
comparación	466	547	521	556	595	822	13
con	523	547	539	556	595	822	13
las	309	561	322	570	595	822	13
díadas	327	561	357	570	595	822	13
sin	362	561	376	570	595	822	13
dicha	381	561	406	570	595	822	13
afinidad.	411	561	453	570	595	822	13
Estudios	458	561	499	570	595	822	13
previos	504	561	539	570	595	822	13
(McDonald	309	575	361	584	595	822	13
et	365	575	373	584	595	822	13
al.,	378	575	392	584	595	822	13
2002;	396	575	422	584	595	822	13
Strough	426	575	462	584	595	822	13
et	467	575	475	584	595	822	13
al.,	479	575	493	584	595	822	13
2001)	497	575	524	584	595	822	13
ya	528	575	539	584	595	822	13
habían	309	589	337	598	595	822	13
sugerido	340	589	376	598	595	822	13
una	378	589	394	598	595	822	13
relación	396	589	430	598	595	822	13
positiva	432	589	466	598	595	822	13
entre	468	589	489	598	595	822	13
la	491	589	499	598	595	822	13
afinidad,	502	589	539	598	595	822	13
por	309	603	324	612	595	822	13
un	328	603	339	612	595	822	13
lado,	343	603	365	612	595	822	13
y	369	603	375	612	595	822	13
un	379	603	390	612	595	822	13
mayor	394	603	423	612	595	822	13
volumen	427	603	466	612	595	822	13
y	470	603	475	612	595	822	13
calidad	480	603	512	612	595	822	13
en	516	603	526	612	595	822	13
la	531	603	539	612	595	822	13
comunicación	309	617	371	626	595	822	13
verbal	375	617	402	626	595	822	13
de	406	617	417	626	595	822	13
la	421	617	429	626	595	822	13
díada,	433	617	459	626	595	822	13
por	463	617	478	626	595	822	13
el	482	617	490	626	595	822	13
otro.	494	617	514	626	595	822	13
Pero	519	617	539	626	595	822	13
estas	309	631	330	640	595	822	13
conclusiones	333	631	390	640	595	822	13
estaban	393	631	425	640	595	822	13
referidas	428	631	467	640	595	822	13
a	470	631	474	640	595	822	13
tareas	477	631	503	640	595	822	13
libres	506	631	530	640	595	822	13
o	533	631	539	640	595	822	13
expresivas.	309	645	358	654	595	822	13
Aquí	361	645	383	654	595	822	13
se	387	645	396	654	595	822	13
analizó	400	645	432	654	595	822	13
una	436	645	452	654	595	822	13
actividad	456	645	496	654	595	822	13
diferente	500	645	539	654	595	822	13
(comprensión	309	659	371	668	595	822	13
de	376	659	386	668	595	822	13
tablas	391	659	417	668	595	822	13
de	421	659	432	668	595	822	13
frecuencias)	436	659	492	668	595	822	13
y	496	659	502	668	595	822	13
el	506	659	514	668	595	822	13
foco	519	659	539	668	595	822	13
estuvo	309	673	339	682	595	822	13
puesto	343	673	373	682	595	822	13
en	378	673	388	682	595	822	13
el	393	673	401	682	595	822	13
grado	405	673	431	682	595	822	13
de	436	673	446	682	595	822	13
distribución	451	673	506	682	595	822	13
de	510	673	521	682	595	822	13
los	525	673	539	682	595	822	13
aportes	309	687	340	696	595	822	13
individuales	342	687	395	696	595	822	13
durante	397	687	429	696	595	822	13
la	432	687	440	696	595	822	13
interacción	442	687	490	696	595	822	13
(y	492	687	501	696	595	822	13
no	504	687	515	696	595	822	13
tanto	517	687	539	696	595	822	13
en	309	701	319	710	595	822	13
el	324	701	332	710	595	822	13
volumen	336	701	375	710	595	822	13
comunicacional	379	701	449	710	595	822	13
en	453	701	464	710	595	822	13
su	468	701	478	710	595	822	13
conjunto).	482	701	527	710	595	822	13
A	531	701	539	710	595	822	13
pesar	309	715	332	724	595	822	13
de	335	715	345	724	595	822	13
esto,	348	715	369	724	595	822	13
puede	372	715	398	724	595	822	13
afirmarse	401	715	442	724	595	822	13
que	445	715	461	724	595	822	13
los	463	715	476	724	595	822	13
hallazgos	479	715	520	724	595	822	13
son	523	715	539	724	595	822	13
Dentro	71	586	101	596	595	822	13
de	104	586	114	596	595	822	13
las	117	586	129	596	595	822	13
investigaciones	132	586	199	596	595	822	13
sobre	202	586	226	596	595	822	13
interacciones	229	586	286	596	595	822	13
sociocognitivas	57	600	134	610	595	822	13
infantiles,	140	600	190	610	595	822	13
esta	196	600	215	610	595	822	13
hipótesis	221	600	265	610	595	822	13
fue	271	600	286	610	595	822	13
considerada	57	614	107	624	595	822	13
fundamentalmente	109	614	188	624	595	822	13
en	190	614	201	624	595	822	13
tareas	203	614	228	624	595	822	13
de	230	614	240	624	595	822	13
resolución	242	614	286	624	595	822	13
de	57	628	67	638	595	822	13
problemas	69	628	113	638	595	822	13
lógicos	116	628	146	638	595	822	13
(Asterhan	148	628	190	638	595	822	13
et	192	628	200	638	595	822	13
al.,	202	628	215	638	595	822	13
2014;	217	628	241	638	595	822	13
Castellaro	244	628	286	638	595	822	13
&	57	642	65	652	595	822	13
Roselli,	68	642	102	652	595	822	13
2018b;	105	642	136	652	595	822	13
Wegerif	139	642	174	652	595	822	13
et	177	642	185	652	595	822	13
al.,	188	642	201	652	595	822	13
2016;	205	642	229	652	595	822	13
Yang,	232	642	258	652	595	822	13
2015)	261	642	286	652	595	822	13
o	57	656	62	666	595	822	13
de	68	656	79	666	595	822	13
construcción	84	656	148	666	595	822	13
de	153	656	164	666	595	822	13
nociones	170	656	214	666	595	822	13
primarias	219	656	266	666	595	822	13
del	272	656	286	666	595	822	13
pensamiento	57	670	114	680	595	822	13
en	118	670	128	680	595	822	13
el	133	670	141	680	595	822	13
sentido	145	670	178	680	595	822	13
piagetiano	182	670	229	680	595	822	13
del	233	670	247	680	595	822	13
término	251	670	286	680	595	822	13
(Zapiti	57	684	87	694	595	822	13
&	92	684	100	694	595	822	13
Psaltis,	105	684	137	694	595	822	13
2012,	141	684	167	694	595	822	13
2019).	171	684	200	694	595	822	13
Tradicionalmente,	204	684	286	694	595	822	13
ambos	57	698	87	708	595	822	13
tipos	92	698	114	708	595	822	13
de	119	698	130	708	595	822	13
tareas	135	698	162	708	595	822	13
fueron	167	698	197	708	595	822	13
vinculadas	202	698	252	708	595	822	13
con	257	698	273	708	595	822	13
la	278	698	286	708	595	822	13
construcción	57	712	112	722	595	822	13
de	115	712	125	722	595	822	13
organizadores	128	712	189	722	595	822	13
formales	192	712	230	722	595	822	13
o	232	712	238	722	595	822	13
sintácticos	240	712	286	722	595	822	13
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	13
2019,	87	757	104	764	595	822	13
25(2),	106	757	124	764	595	822	13
213-231	126	757	151	764	595	822	13
(julio	152	757	169	764	595	822	13
-	170	757	173	764	595	822	13
diciembre)	174	757	207	764	595	822	13
225	290	755	305	764	595	822	13
ISSN	371	757	388	764	595	822	13
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	13
1729-4827	422	757	454	764	595	822	13
ISSN	459	757	476	764	595	822	13
(Digital):	477	757	505	764	595	822	13
2223-7666	506	757	539	764	595	822	13
Mariano	248	63	271	69	595	822	14
Castellaro,	274	63	304	69	595	822	14
Néstor	307	63	325	69	595	822	14
Roselli	328	63	348	69	595	822	14
El	323	115	333	125	595	822	14
tercer	335	115	359	125	595	822	14
objetivo	361	115	396	125	595	822	14
específico	398	115	441	125	595	822	14
constituyó	443	115	487	125	595	822	14
el	489	115	497	125	595	822	14
propósito	499	115	539	125	595	822	14
más	309	129	327	139	595	822	14
importante	330	129	377	139	595	822	14
del	380	129	393	139	595	822	14
trabajo.	396	129	429	139	595	822	14
El	432	129	442	139	595	822	14
aporte	445	129	473	139	595	822	14
principal	476	129	514	139	595	822	14
de	517	129	528	139	595	822	14
la	531	129	539	139	595	822	14
investigación	309	143	366	153	595	822	14
fue	369	143	383	153	595	822	14
proponer	385	143	424	153	595	822	14
un	427	143	438	153	595	822	14
enfoque	440	143	475	153	595	822	14
psicosocial	478	143	526	153	595	822	14
de	528	143	539	153	595	822	14
la	309	157	317	167	595	822	14
interacción	319	157	365	167	595	822	14
colaborativa	367	157	418	167	595	822	14
y,	421	157	428	167	595	822	14
en	430	157	440	167	595	822	14
ese	442	157	456	167	595	822	14
sentido,	458	157	491	167	595	822	14
la	493	157	501	167	595	822	14
igualdad	503	157	539	167	595	822	14
o	309	171	315	181	595	822	14
diferencia	319	171	362	181	595	822	14
entre	366	171	388	181	595	822	14
las	392	171	405	181	595	822	14
competencias	409	171	468	181	595	822	14
específicas	472	171	521	181	595	822	14
fue	525	171	539	181	595	822	14
estudiada	309	185	355	195	595	822	14
de	360	185	371	195	595	822	14
manera	376	185	411	195	595	822	14
integrada	417	185	462	195	595	822	14
a	467	185	472	195	595	822	14
una	477	185	494	195	595	822	14
variable	499	185	539	195	595	822	14
psicosocial,	309	199	368	209	595	822	14
que	373	199	390	209	595	822	14
en	396	199	407	209	595	822	14
este	412	199	431	209	595	822	14
caso	437	199	458	209	595	822	14
fue	463	199	479	209	595	822	14
la	484	199	493	209	595	822	14
afinidad	498	199	539	209	595	822	14
socioafectiva	309	213	372	223	595	822	14
entre	377	213	400	223	595	822	14
los	405	213	419	223	595	822	14
individuos.	423	213	477	223	595	822	14
El	481	213	492	223	595	822	14
principal	496	213	539	223	595	822	14
resultado	309	227	354	237	595	822	14
estuvo	359	227	391	237	595	822	14
referido	396	227	435	237	595	822	14
al	441	227	449	237	595	822	14
papel	455	227	481	237	595	822	14
modulador	486	227	539	237	595	822	14
diferencial	309	241	355	251	595	822	14
de	357	241	368	251	595	822	14
la	370	241	378	251	595	822	14
afinidad	381	241	416	251	595	822	14
socioafectiva,	418	241	478	251	595	822	14
según	480	241	505	251	595	822	14
se	508	241	517	251	595	822	14
trate	520	241	539	251	595	822	14
de	309	255	319	265	595	822	14
la	323	255	331	265	595	822	14
simetría	334	255	369	265	595	822	14
o	372	255	378	265	595	822	14
asimetría	381	255	421	265	595	822	14
entre	425	255	447	265	595	822	14
las	450	255	462	265	595	822	14
competencias	465	255	525	265	595	822	14
de	528	255	539	265	595	822	14
los	309	269	322	279	595	822	14
compañeros	327	269	382	279	595	822	14
de	387	269	398	279	595	822	14
díada.	402	269	430	279	595	822	14
En	435	269	447	279	595	822	14
este	452	269	470	279	595	822	14
sentido,	474	269	511	279	595	822	14
en	515	269	526	279	595	822	14
la	530	269	539	279	595	822	14
condición	309	283	352	293	595	822	14
de	356	283	366	293	595	822	14
asimetría	370	283	411	293	595	822	14
de	415	283	425	293	595	822	14
competencia,	429	283	487	293	595	822	14
la	491	283	499	293	595	822	14
afinidad	503	283	539	293	595	822	14
socioafectiva	309	297	365	307	595	822	14
tiende	367	297	393	307	595	822	14
a	395	297	400	307	595	822	14
reducir	403	297	433	307	595	822	14
el	435	297	443	307	595	822	14
desequilibrio	445	297	500	307	595	822	14
entre	503	297	524	307	595	822	14
los	526	297	539	307	595	822	14
aportes	309	311	340	321	595	822	14
de	342	311	352	321	595	822	14
los	355	311	367	321	595	822	14
compañeros	369	311	421	321	595	822	14
de	423	311	434	321	595	822	14
trabajo,	436	311	468	321	595	822	14
específicamente	470	311	539	321	595	822	14
en	309	325	319	335	595	822	14
lo	322	325	330	335	595	822	14
concerniente	333	325	389	335	595	822	14
a	391	325	396	335	595	822	14
las	399	325	411	335	595	822	14
afirmaciones	414	325	470	335	595	822	14
fundamentadas	473	325	539	335	595	822	14
y	309	339	315	349	595	822	14
no	319	339	330	349	595	822	14
fundamentadas.	334	339	403	349	595	822	14
En	407	339	419	349	595	822	14
cambio,	423	339	458	349	595	822	14
en	462	339	473	349	595	822	14
la	477	339	485	349	595	822	14
simetría	489	339	524	349	595	822	14
de	528	339	539	349	595	822	14
competencia,	309	353	367	363	595	822	14
la	369	353	377	363	595	822	14
afinidad	380	353	415	363	595	822	14
socioafectiva	418	353	475	363	595	822	14
prácticamente	478	353	539	363	595	822	14
no	309	367	320	377	595	822	14
generó	322	367	352	377	595	822	14
diferenciaciones	354	367	424	377	595	822	14
en	427	367	437	377	595	822	14
general.	439	367	473	377	595	822	14
complementarios	57	115	132	125	595	822	14
y	136	115	142	125	595	822	14
condicen	146	115	185	125	595	822	14
con	189	115	205	125	595	822	14
los	209	115	222	125	595	822	14
reportados	226	115	272	125	595	822	14
en	276	115	286	125	595	822	14
dichos	57	129	85	139	595	822	14
antecedentes.	88	129	146	139	595	822	14
En	71	155	83	164	595	822	14
cambio,	85	155	119	164	595	822	14
en	121	155	131	164	595	822	14
relación	134	155	167	164	595	822	14
a	170	155	174	164	595	822	14
las	177	155	189	164	595	822	14
unidades	191	155	228	164	595	822	14
organizativas	231	155	286	164	595	822	14
de	57	169	67	178	595	822	14
la	70	169	78	178	595	822	14
tarea,	81	169	105	178	595	822	14
ya	108	169	119	178	595	822	14
sean	122	169	141	178	595	822	14
vinculadas	144	169	191	178	595	822	14
o	194	169	200	178	595	822	14
no	203	169	214	178	595	822	14
a	217	169	222	178	595	822	14
su	225	169	235	178	595	822	14
resolución,	238	169	286	178	595	822	14
se	57	183	66	192	595	822	14
observó	69	183	103	192	595	822	14
una	106	183	122	192	595	822	14
tendencia	125	183	167	192	595	822	14
contraria	170	183	209	192	595	822	14
a	211	183	216	192	595	822	14
la	219	183	227	192	595	822	14
anterior.	230	183	266	192	595	822	14
Así,	268	183	286	192	595	822	14
ambas	57	197	85	206	595	822	14
se	89	197	98	206	595	822	14
distribuyeron	102	197	160	206	595	822	14
más	164	197	182	206	595	822	14
equitativamente	186	197	256	206	595	822	14
en	260	197	270	206	595	822	14
las	274	197	286	206	595	822	14
díadas	57	211	84	220	595	822	14
sin	87	211	99	220	595	822	14
afinidad	102	211	137	220	595	822	14
socioafectiva,	139	211	198	220	595	822	14
en	200	211	211	220	595	822	14
comparación	213	211	268	220	595	822	14
con	271	211	286	220	595	822	14
las	57	225	69	234	595	822	14
díadas	71	225	99	234	595	822	14
con	102	225	117	234	595	822	14
afinidad.	120	225	158	234	595	822	14
Una	161	225	179	234	595	822	14
explicación	182	225	232	234	595	822	14
plausible	234	225	273	234	595	822	14
de	276	225	286	234	595	822	14
esto	57	239	75	248	595	822	14
es	79	239	89	248	595	822	14
que	93	239	109	248	595	822	14
las	114	239	126	248	595	822	14
unidades	131	239	171	248	595	822	14
cognitivas	175	239	222	248	595	822	14
organizativas	226	239	286	248	595	822	14
dependen	57	253	99	262	595	822	14
más	103	253	121	262	595	822	14
de	125	253	136	262	595	822	14
una	140	253	156	262	595	822	14
impronta	160	253	200	262	595	822	14
individual	205	253	250	262	595	822	14
que	254	253	270	262	595	822	14
las	274	253	286	262	595	822	14
referidas	57	267	95	276	595	822	14
a	98	267	103	276	595	822	14
los	107	267	120	276	595	822	14
aportes	123	267	155	276	595	822	14
cognitivos.	158	267	206	276	595	822	14
En	210	267	222	276	595	822	14
estos	225	267	247	276	595	822	14
últimos,	251	267	286	276	595	822	14
el	57	281	65	290	595	822	14
compartir	67	281	109	290	595	822	14
contribuciones	112	281	175	290	595	822	14
cognitivas	178	281	222	290	595	822	14
que	225	281	241	290	595	822	14
hacen	243	281	268	290	595	822	14
a	271	281	276	290	595	822	14
la	278	281	286	290	595	822	14
resolución	57	295	100	304	595	822	14
de	103	295	113	304	595	822	14
la	115	295	123	304	595	822	14
tarea	125	295	146	304	595	822	14
resulta	148	295	176	304	595	822	14
facilitado	178	295	218	304	595	822	14
con	220	295	235	304	595	822	14
alguien	238	295	269	304	595	822	14
con	271	295	286	304	595	822	14
el	57	309	65	318	595	822	14
que	67	309	83	318	595	822	14
se	86	309	95	318	595	822	14
tiene	98	309	119	318	595	822	14
afinidad	122	309	158	318	595	822	14
socioafectiva;	160	309	221	318	595	822	14
no	224	309	235	318	595	822	14
ocurriría	237	309	275	318	595	822	14
lo	278	309	286	318	595	822	14
mismo	57	323	87	332	595	822	14
con	91	323	106	332	595	822	14
los	111	323	123	332	595	822	14
aportes	127	323	159	332	595	822	14
organizativos	163	323	222	332	595	822	14
que,	226	323	245	332	595	822	14
como	249	323	273	332	595	822	14
se	277	323	286	332	595	822	14
dijo,	57	337	77	346	595	822	14
son	82	337	97	346	595	822	14
más	102	337	120	346	595	822	14
personales	124	337	172	346	595	822	14
y,	176	337	184	346	595	822	14
por	189	337	204	346	595	822	14
lo	208	337	217	346	595	822	14
tanto,	221	337	247	346	595	822	14
estarían	251	337	286	346	595	822	14
menos	57	351	85	360	595	822	14
influenciados	87	351	145	360	595	822	14
por	147	351	162	360	595	822	14
dicha	164	351	188	360	595	822	14
afinidad.	190	351	228	360	595	822	14
Desde	71	376	98	386	595	822	14
un	102	376	113	386	595	822	14
punto	116	376	141	386	595	822	14
de	145	376	155	386	595	822	14
vista	159	376	179	386	595	822	14
conceptual,	183	376	232	386	595	822	14
el	236	376	244	386	595	822	14
concepto	248	376	286	386	595	822	14
de	57	390	67	400	595	822	14
afinidad	71	390	106	400	595	822	14
socioafectiva	109	390	166	400	595	822	14
se	169	390	178	400	595	822	14
asocia	182	390	209	400	595	822	14
con	212	390	228	400	595	822	14
la	232	390	240	400	595	822	14
noción	243	390	272	400	595	822	14
de	276	390	286	400	595	822	14
sentimientos	57	404	112	414	595	822	14
interindividuales	116	404	190	414	595	822	14
propuesta	194	404	236	414	595	822	14
por	240	404	255	414	595	822	14
Piaget	259	404	286	414	595	822	14
(1995),	57	418	89	428	595	822	14
que	94	418	110	428	595	822	14
se	114	418	123	428	595	822	14
traduce	128	418	161	428	595	822	14
en	165	418	175	428	595	822	14
la	180	418	188	428	595	822	14
polaridad	192	418	234	428	595	822	14
simpatía	239	418	277	428	595	822	14
y	281	418	286	428	595	822	14
antipatía.	57	432	96	442	595	822	14
Según	99	432	126	442	595	822	14
el	128	432	136	442	595	822	14
autor,	139	432	163	442	595	822	14
los	165	432	178	442	595	822	14
sentimientos	181	432	235	442	595	822	14
de	237	432	247	442	595	822	14
simpatía	250	432	286	442	595	822	14
surgen	57	446	85	456	595	822	14
hacia	88	446	111	456	595	822	14
las	113	446	125	456	595	822	14
personas	128	446	165	456	595	822	14
que	168	446	183	456	595	822	14
comparten	186	446	231	456	595	822	14
los	234	446	246	456	595	822	14
intereses	249	446	286	456	595	822	14
del	57	460	69	470	595	822	14
sujeto	71	460	96	470	595	822	14
y	98	460	103	470	595	822	14
que	106	460	121	470	595	822	14
lo	123	460	131	470	595	822	14
valorizan	133	460	171	470	595	822	14
como	173	460	196	470	595	822	14
persona.	198	460	233	470	595	822	14
Esto	235	460	253	470	595	822	14
implica	255	460	286	470	595	822	14
un	57	474	68	484	595	822	14
aprecio	71	474	102	484	595	822	14
mutuo	105	474	133	484	595	822	14
entre	136	474	157	484	595	822	14
las	160	474	172	484	595	822	14
partes,	175	474	204	484	595	822	14
por	207	474	221	484	595	822	14
un	224	474	235	484	595	822	14
lado,	238	474	259	484	595	822	14
y	262	474	268	484	595	822	14
una	271	474	286	484	595	822	14
escala	57	488	83	498	595	822	14
común	85	488	114	498	595	822	14
de	116	488	126	498	595	822	14
valores	129	488	159	498	595	822	14
que	162	488	177	498	595	822	14
favorecen	179	488	221	498	595	822	14
el	223	488	231	498	595	822	14
intercambio,	233	488	286	498	595	822	14
por	57	502	71	512	595	822	14
el	75	502	83	512	595	822	14
otro.	86	502	106	512	595	822	14
Por	110	502	125	512	595	822	14
contrapartida,	128	502	187	512	595	822	14
la	191	502	199	512	595	822	14
antipatía	202	502	239	512	595	822	14
implica	243	502	275	512	595	822	14
la	279	502	286	512	595	822	14
ausencia	57	516	94	526	595	822	14
de	98	516	109	526	595	822	14
los	113	516	126	526	595	822	14
aspectos	130	516	167	526	595	822	14
anteriores.	171	516	216	526	595	822	14
El	220	516	230	526	595	822	14
surgimiento	234	516	286	526	595	822	14
evolutivo	57	530	96	540	595	822	14
de	98	530	108	540	595	822	14
los	110	530	123	540	595	822	14
sentimientos	125	530	177	540	595	822	14
interindividuales	180	530	249	540	595	822	14
coincide	251	530	286	540	595	822	14
con	57	544	72	554	595	822	14
la	75	544	82	554	595	822	14
primera	85	544	118	554	595	822	14
infancia,	120	544	157	554	595	822	14
aunque	159	544	190	554	595	822	14
estos	192	544	214	554	595	822	14
se	216	544	225	554	595	822	14
complejizan	227	544	279	554	595	822	14
a	281	544	286	554	595	822	14
medida	57	558	89	568	595	822	14
que	93	558	109	568	595	822	14
avanza	114	558	144	568	595	822	14
en	148	558	159	568	595	822	14
el	163	558	171	568	595	822	14
desarrollo.	175	558	222	568	595	822	14
Los	226	558	243	568	595	822	14
primeros	247	558	286	568	595	822	14
sentimientos	57	572	111	582	595	822	14
morales	115	572	149	582	595	822	14
están	153	572	175	582	595	822	14
con	224	572	240	582	595	822	14
el	244	572	251	582	595	822	14
respeto	255	572	286	582	595	822	14
unilateral	57	586	97	596	595	822	14
hacia	100	586	123	596	595	822	14
una	126	586	141	596	595	822	14
figura	144	586	170	596	595	822	14
superior	173	586	208	596	595	822	14
adulta,	211	586	240	596	595	822	14
pero	243	586	262	596	595	822	14
en	265	586	276	596	595	822	14
la	279	586	286	596	595	822	14
segunda	57	600	95	610	595	822	14
infancia	100	600	137	610	595	822	14
aparece	142	600	178	610	595	822	14
un	182	600	194	610	595	822	14
nuevo	199	600	227	610	595	822	14
sentimiento	232	600	286	610	595	822	14
asociado	57	614	95	624	595	822	14
con	99	614	114	624	595	822	14
la	118	614	126	624	595	822	14
cooperación	130	614	183	624	595	822	14
entre	187	614	209	624	595	822	14
pares:	213	614	239	624	595	822	14
el	243	614	251	624	595	822	14
respeto	255	614	286	624	595	822	14
mutuo.	57	628	87	638	595	822	14
Esto	90	628	109	638	595	822	14
implica	112	628	144	638	595	822	14
una	147	628	163	638	595	822	14
valoración	166	628	211	638	595	822	14
recíproca	214	628	254	638	595	822	14
similar	257	628	286	638	595	822	14
entre	57	642	78	652	595	822	14
los	80	642	92	652	595	822	14
compañeros,	94	642	147	652	595	822	14
lo	150	642	158	652	595	822	14
cual	160	642	178	652	595	822	14
generalmente	180	642	236	652	595	822	14
forma	238	642	263	652	595	822	14
parte	265	642	286	652	595	822	14
de	57	656	67	666	595	822	14
la	70	656	78	666	595	822	14
amistad	81	656	115	666	595	822	14
fundada	118	656	153	666	595	822	14
en	156	656	166	666	595	822	14
la	170	656	178	666	595	822	14
estimación	181	656	227	666	595	822	14
interpersonal	231	656	286	666	595	822	14
bilateral.	57	670	92	680	595	822	14
Lo	94	670	106	680	595	822	14
anterior	108	670	139	680	595	822	14
condice	141	670	173	680	595	822	14
con	175	670	190	680	595	822	14
la	192	670	200	680	595	822	14
relación	202	670	234	680	595	822	14
teórica	236	670	264	680	595	822	14
entre	266	670	286	680	595	822	14
la	57	684	65	694	595	822	14
afinidad	69	684	105	694	595	822	14
socioafectiva	109	684	167	694	595	822	14
de	171	684	181	694	595	822	14
los	185	684	198	694	595	822	14
sujetos	202	684	233	694	595	822	14
y	237	684	242	694	595	822	14
la	246	684	254	694	595	822	14
propia	258	684	286	694	595	822	14
interacción	57	698	104	708	595	822	14
social	106	698	131	708	595	822	14
entre	133	698	155	708	595	822	14
estos,	157	698	181	708	595	822	14
tal	183	698	194	708	595	822	14
como	196	698	220	708	595	822	14
ya	223	698	233	708	595	822	14
sugieren	235	698	271	708	595	822	14
los	274	698	286	708	595	822	14
antecedentes	57	712	111	722	595	822	14
mencionados.	113	712	172	722	595	822	14
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	14
2019,	87	757	104	764	595	822	14
25(2),	106	757	124	764	595	822	14
213-231	126	757	151	764	595	822	14
(julio	152	757	169	764	595	822	14
-	170	757	173	764	595	822	14
diciembre)	174	757	207	764	595	822	14
Estos	323	393	350	402	595	822	14
resultados	357	393	407	402	595	822	14
son	414	393	431	402	595	822	14
coherentes	437	393	490	402	595	822	14
con	497	393	515	402	595	822	14
una	521	393	539	402	595	822	14
perspectiva	309	407	366	416	595	822	14
psicosocial	376	407	432	416	595	822	14
de	442	407	453	416	595	822	14
la	464	407	473	416	595	822	14
interacción	483	407	539	416	595	822	14
sociocognitiva,	309	421	375	430	595	822	14
revalorizando	378	421	439	430	595	822	14
a	442	421	446	430	595	822	14
esta	449	421	466	430	595	822	14
última	469	421	497	430	595	822	14
como	500	421	525	430	595	822	14
un	528	421	539	430	595	822	14
proceso	309	435	345	444	595	822	14
de	349	435	360	444	595	822	14
influencia	365	435	411	444	595	822	14
social	415	435	442	444	595	822	14
que	447	435	463	444	595	822	14
transciende	468	435	521	444	595	822	14
los	525	435	539	444	595	822	14
elementos	309	449	357	458	595	822	14
puramente	362	449	412	458	595	822	14
cognitivos	417	449	467	458	595	822	14
o	472	449	477	458	595	822	14
epistémicos	482	449	539	458	595	822	14
implicados	309	463	356	472	595	822	14
(Castorina,	359	463	406	472	595	822	14
2018;	409	463	434	472	595	822	14
Quiamzade	436	463	485	472	595	822	14
et	488	463	496	472	595	822	14
al.,	498	463	511	472	595	822	14
2014;	514	463	539	472	595	822	14
Staerklé	309	477	347	486	595	822	14
&	352	477	360	486	595	822	14
Butera,	365	477	399	486	595	822	14
2017).	404	477	434	486	595	822	14
Por	438	477	454	486	595	822	14
consiguiente,	459	477	521	486	595	822	14
las	526	477	539	486	595	822	14
igualdades	309	491	357	500	595	822	14
o	361	491	366	500	595	822	14
diferencias	371	491	420	500	595	822	14
interpersonales	424	491	491	500	595	822	14
devienen,	496	491	539	500	595	822	14
respectivamente,	309	505	383	514	595	822	14
en	387	505	397	514	595	822	14
fuentes	401	505	432	514	595	822	14
de	436	505	446	514	595	822	14
simetría	450	505	485	514	595	822	14
o	489	505	495	514	595	822	14
asimetría	499	505	539	514	595	822	14
psicosocial,	309	519	359	528	595	822	14
incluso	361	519	392	528	595	822	14
los	394	519	407	528	595	822	14
aspectos	409	519	445	528	595	822	14
pretendidamente	448	519	519	528	595	822	14
más	521	519	539	528	595	822	14
«objetivos»	309	533	360	542	595	822	14
como	363	533	387	542	595	822	14
puede	390	533	416	542	595	822	14
ser	419	533	432	542	595	822	14
el	435	533	443	542	595	822	14
nivel	445	533	467	542	595	822	14
de	470	533	481	542	595	822	14
competencia	483	533	539	542	595	822	14
específica	309	547	354	556	595	822	14
sobre	358	547	383	556	595	822	14
la	387	547	395	556	595	822	14
tarea.	400	547	424	556	595	822	14
Por	429	547	444	556	595	822	14
lo	449	547	457	556	595	822	14
tanto,	462	547	487	556	595	822	14
en	491	547	502	556	595	822	14
el	506	547	514	556	595	822	14
caso	519	547	539	556	595	822	14
puntual	309	561	346	570	595	822	14
de	352	561	363	570	595	822	14
la	368	561	377	570	595	822	14
asimetría	382	561	428	570	595	822	14
de	434	561	445	570	595	822	14
competencia,	450	561	516	570	595	822	14
que	521	561	539	570	595	822	14
potencialmente	309	575	381	584	595	822	14
constituye	385	575	434	584	595	822	14
una	438	575	455	584	595	822	14
fuente	460	575	489	584	595	822	14
inicial	494	575	523	584	595	822	14
de	528	575	539	584	595	822	14
influencia	309	589	355	598	595	822	14
asimétrica	360	589	407	598	595	822	14
psicosocial,	412	589	466	598	595	822	14
la	471	589	479	598	595	822	14
ausencia	484	589	523	598	595	822	14
de	528	589	539	598	595	822	14
afinidad	309	603	344	612	595	822	14
socioafectiva	346	603	402	612	595	822	14
entre	404	603	426	612	595	822	14
los	428	603	441	612	595	822	14
compañeros	443	603	495	612	595	822	14
agrega	497	603	525	612	595	822	14
un	528	603	539	612	595	822	14
segundo	309	617	346	626	595	822	14
elemento	350	617	391	626	595	822	14
de	395	617	405	626	595	822	14
desequilibrio.	410	617	470	626	595	822	14
En	475	617	487	626	595	822	14
cambio,	491	617	526	626	595	822	14
la	531	617	539	626	595	822	14
presencia	309	631	350	640	595	822	14
de	352	631	363	640	595	822	14
afinidad	365	631	401	640	595	822	14
socioafectiva	403	631	460	640	595	822	14
tendería	463	631	498	640	595	822	14
a	501	631	505	640	595	822	14
reducir	508	631	539	640	595	822	14
la	309	645	317	654	595	822	14
brecha	319	645	348	654	595	822	14
en	350	645	360	654	595	822	14
la	363	645	371	654	595	822	14
contribución	373	645	427	654	595	822	14
comunicacional	429	645	497	654	595	822	14
cognitiva	499	645	539	654	595	822	14
entre	309	659	331	668	595	822	14
los	334	659	347	668	595	822	14
compañeros,	350	659	406	668	595	822	14
especialmente	409	659	471	668	595	822	14
en	474	659	484	668	595	822	14
lo	488	659	496	668	595	822	14
que	499	659	515	668	595	822	14
hace	519	659	539	668	595	822	14
a	309	673	314	682	595	822	14
los	318	673	331	682	595	822	14
aportes	336	673	368	682	595	822	14
fundamentados	372	673	441	682	595	822	14
y	445	673	450	682	595	822	14
no	455	673	466	682	595	822	14
fundamentados	470	673	539	682	595	822	14
relativos	309	687	346	696	595	822	14
a	349	687	354	696	595	822	14
la	357	687	364	696	595	822	14
resolución	367	687	412	696	595	822	14
de	415	687	425	696	595	822	14
la	428	687	436	696	595	822	14
tarea,	438	687	462	696	595	822	14
lo	465	687	473	696	595	822	14
cual	476	687	494	696	595	822	14
explica	497	687	528	696	595	822	14
la	531	687	539	696	595	822	14
importancia	309	701	363	710	595	822	14
de	367	701	377	710	595	822	14
esta	382	701	399	710	595	822	14
variable	403	701	439	710	595	822	14
como	444	701	468	710	595	822	14
reguladora	473	701	521	710	595	822	14
del	525	701	539	710	595	822	14
mayor	309	715	337	724	595	822	14
o	339	715	345	724	595	822	14
menor	347	715	375	724	595	822	14
equilibrio	377	715	419	724	595	822	14
interactivo.	421	715	469	724	595	822	14
226	290	754	305	763	595	822	14
ISSN	371	757	388	764	595	822	14
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	14
1729-4827	422	757	454	764	595	822	14
ISSN	459	757	476	764	595	822	14
(Digital):	477	757	505	764	595	822	14
2223-7666	506	757	539	764	595	822	14
Simetría-asimetría	136	63	189	69	595	822	15
cognitiva	192	63	218	69	595	822	15
y	221	63	224	69	595	822	15
afinidad	227	63	251	69	595	822	15
socioafectiva	253	63	291	69	595	822	15
en	294	63	300	69	595	822	15
la	303	63	308	69	595	822	15
comprensión	311	63	348	69	595	822	15
colaborativa	350	63	386	69	595	822	15
de	388	63	395	69	595	822	15
tablas	398	63	414	69	595	822	15
de	417	63	424	69	595	822	15
frecuencias	427	63	459	69	595	822	15
asociación	309	115	354	125	595	822	15
entre	356	115	378	125	595	822	15
la	380	115	388	125	595	822	15
de	433	115	443	125	595	822	15
afinidad	445	115	480	125	595	822	15
socioafectiva	483	115	539	125	595	822	15
y	309	129	315	139	595	822	15
una	317	129	333	139	595	822	15
modalidad	335	129	381	139	595	822	15
sociocognitiva	384	129	447	139	595	822	15
con	449	129	465	139	595	822	15
rasgos	467	129	495	139	595	822	15
de	498	129	508	139	595	822	15
tutoría	510	129	539	139	595	822	15
o	309	143	315	153	595	822	15
andamiaje;	317	143	365	153	595	822	15
o,	367	143	376	153	595	822	15
por	378	143	393	153	595	822	15
el	395	143	403	153	595	822	15
contrario,	406	143	448	153	595	822	15
una	450	143	466	153	595	822	15
asociación	469	143	514	153	595	822	15
entre	517	143	539	153	595	822	15
la	309	157	317	167	595	822	15
ausencia	320	157	357	167	595	822	15
de	360	157	370	167	595	822	15
afinidad	373	157	408	167	595	822	15
sociofectiva	411	157	463	167	595	822	15
y	466	157	472	167	595	822	15
una	474	157	490	167	595	822	15
modalidad	493	157	539	167	595	822	15
sociocognitiva	309	171	371	181	595	822	15
con	373	171	388	181	595	822	15
rasgos	391	171	418	181	595	822	15
de	420	171	430	181	595	822	15
imposición	433	171	480	181	595	822	15
unilateral	482	171	522	181	595	822	15
por	524	171	539	181	595	822	15
parte	309	185	331	195	595	822	15
del	334	185	347	195	595	822	15
estudiante	350	185	394	195	595	822	15
de	397	185	407	195	595	822	15
mayor	410	185	438	195	595	822	15
competencia.	440	185	498	195	595	822	15
Estudios	501	185	539	195	595	822	15
anteriores	309	199	352	209	595	822	15
que	354	199	370	209	595	822	15
han	373	199	388	209	595	822	15
estudiado	391	199	433	209	595	822	15
situaciones	435	199	483	209	595	822	15
de	486	199	496	209	595	822	15
asimetría	499	199	539	209	595	822	15
de	309	213	319	223	595	822	15
competencia	322	213	377	223	595	822	15
han	380	213	396	223	595	822	15
concluido	399	213	442	223	595	822	15
similarmente,	445	213	504	223	595	822	15
aunque	507	213	539	223	595	822	15
en	309	227	319	237	595	822	15
relación	324	227	360	237	595	822	15
a	364	227	369	237	595	822	15
otra	373	227	390	237	595	822	15
variable	394	227	430	237	595	822	15
psicosocial	435	227	484	237	595	822	15
como	488	227	513	237	595	822	15
es	517	227	526	237	595	822	15
el	531	227	539	237	595	822	15
género	309	241	339	251	595	822	15
(Leman	342	241	376	251	595	822	15
&	379	241	388	251	595	822	15
Duveen,	391	241	427	251	595	822	15
1999;	431	241	455	251	595	822	15
Psaltis	459	241	487	251	595	822	15
&	490	241	499	251	595	822	15
Duveen,	502	241	539	251	595	822	15
2007;	309	255	334	265	595	822	15
Zapiti	338	255	364	265	595	822	15
&	368	255	377	265	595	822	15
Psaltis,	381	255	412	265	595	822	15
2012,	416	255	440	265	595	822	15
2019),	444	255	473	265	595	822	15
lo	477	255	485	265	595	822	15
cual	489	255	507	265	595	822	15
aporta	511	255	539	265	595	822	15
un	309	269	320	279	595	822	15
elemento	325	269	368	279	595	822	15
complementario	373	269	450	279	595	822	15
de	455	269	465	279	595	822	15
apoyo	470	269	499	279	595	822	15
a	503	269	508	279	595	822	15
dicha	513	269	539	279	595	822	15
hipótesis.	309	283	349	293	595	822	15
Ahora	71	115	98	125	595	822	15
bien,	101	115	123	125	595	822	15
en	126	115	136	125	595	822	15
el	139	115	147	125	595	822	15
caso	150	115	170	125	595	822	15
de	173	115	183	125	595	822	15
las	186	115	198	125	595	822	15
díadas	201	115	229	125	595	822	15
con	232	115	248	125	595	822	15
simetría	251	115	286	125	595	822	15
de	57	129	67	139	595	822	15
competencia	70	129	126	139	595	822	15
y,	129	129	137	139	595	822	15
por	140	129	155	139	595	822	15
consiguiente,	158	129	216	139	595	822	15
potencialmente	220	129	286	139	595	822	15
simétricas	57	143	99	153	595	822	15
en	101	143	111	153	595	822	15
términos	113	143	150	153	595	822	15
de	152	143	162	153	595	822	15
influencia	164	143	206	153	595	822	15
social,	208	143	235	153	595	822	15
la	237	143	245	153	595	822	15
presencia	247	143	286	153	595	822	15
o	57	157	62	167	595	822	15
ausencia	65	157	102	167	595	822	15
de	105	157	116	167	595	822	15
afinidad	118	157	154	167	595	822	15
socioafectiva	157	157	214	167	595	822	15
tiende	217	157	244	167	595	822	15
asociarse	246	157	286	167	595	822	15
únicamente	57	171	106	181	595	822	15
con	108	171	124	181	595	822	15
aspectos	126	171	163	181	595	822	15
puntuales,	165	171	209	181	595	822	15
léase,	211	171	235	181	595	822	15
aquellos	237	171	273	181	595	822	15
no	275	171	286	181	595	822	15
vinculados	57	185	102	195	595	822	15
con	105	185	120	195	595	822	15
la	123	185	130	195	595	822	15
resolución	133	185	177	195	595	822	15
de	179	185	189	195	595	822	15
la	191	185	199	195	595	822	15
tarea.	201	185	225	195	595	822	15
Posiblemente,	227	185	286	195	595	822	15
esto	57	199	75	209	595	822	15
se	80	199	89	209	595	822	15
explique	94	199	134	209	595	822	15
por	138	199	154	209	595	822	15
el	158	199	166	209	595	822	15
hecho	171	199	198	209	595	822	15
de	203	199	214	209	595	822	15
que	218	199	235	209	595	822	15
las	239	199	252	209	595	822	15
díadas	257	199	286	209	595	822	15
simétricas	57	213	101	223	595	822	15
estaban	104	213	136	223	595	822	15
integradas	139	213	184	223	595	822	15
por	187	213	201	223	595	822	15
estudiantes	204	213	252	223	595	822	15
de	255	213	265	223	595	822	15
baja	268	213	286	223	595	822	15
competencia:	57	227	113	237	595	822	15
en	116	227	126	237	595	822	15
tanto	128	227	150	237	595	822	15
estos	152	227	173	237	595	822	15
poseen	176	227	205	237	595	822	15
menos	208	227	236	237	595	822	15
habilidades	238	227	286	237	595	822	15
para	57	241	76	251	595	822	15
enfrentar	79	241	119	251	595	822	15
cognitivamente	122	241	190	251	595	822	15
la	193	241	201	251	595	822	15
tarea,	205	241	229	251	595	822	15
es	232	241	241	251	595	822	15
esperable	245	241	286	251	595	822	15
que	57	255	73	265	595	822	15
la	75	255	83	265	595	822	15
interacción	86	255	134	265	595	822	15
se	137	255	146	265	595	822	15
dirima	149	255	177	265	595	822	15
sobre	180	255	204	265	595	822	15
todo	206	255	226	265	595	822	15
a	228	255	233	265	595	822	15
nivel	236	255	258	265	595	822	15
de	261	255	271	265	595	822	15
los	274	255	286	265	595	822	15
aspectos	57	269	95	279	595	822	15
no	100	269	111	279	595	822	15
vinculados	115	269	164	279	595	822	15
con	169	269	185	279	595	822	15
su	189	269	199	279	595	822	15
resolución.	204	269	254	279	595	822	15
En	258	269	271	279	595	822	15
tal	275	269	286	279	595	822	15
sentido,	57	283	91	293	595	822	15
sería	94	283	115	293	595	822	15
interesante	118	283	165	293	595	822	15
plantear	168	283	203	293	595	822	15
nuevos	206	283	237	293	595	822	15
análisis	240	283	273	293	595	822	15
en	276	283	286	293	595	822	15
los	57	297	70	307	595	822	15
cuales	74	297	101	307	595	822	15
se	106	297	115	307	595	822	15
compare	119	297	157	307	595	822	15
lo	161	297	170	307	595	822	15
anterior	174	297	208	307	595	822	15
con	212	297	228	307	595	822	15
otras	232	297	254	307	595	822	15
díadas	258	297	286	307	595	822	15
simétricas,	57	311	104	321	595	822	15
pero	108	311	127	321	595	822	15
integradas	131	311	176	321	595	822	15
por	180	311	195	321	595	822	15
compañeros	199	311	252	321	595	822	15
de	256	311	266	321	595	822	15
alta	270	311	286	321	595	822	15
competencia	57	325	112	335	595	822	15
y,	116	325	123	335	595	822	15
en	127	325	137	335	595	822	15
este	141	325	158	335	595	822	15
caso,	161	325	183	335	595	822	15
observar	187	325	225	335	595	822	15
si	228	325	235	335	595	822	15
la	239	325	247	335	595	822	15
afinidad	250	325	286	335	595	822	15
socioafectiva	57	339	114	349	595	822	15
tiende	116	339	143	349	595	822	15
a	145	339	150	349	595	822	15
generar	153	339	185	349	595	822	15
diferenciaciones	188	339	259	349	595	822	15
en	261	339	272	349	595	822	15
las	274	339	286	349	595	822	15
categorías	57	353	99	363	595	822	15
vinculadas	101	353	146	363	595	822	15
y	148	353	153	363	595	822	15
no	156	353	166	363	595	822	15
vinculadas	169	353	213	363	595	822	15
con	215	353	231	363	595	822	15
la	233	353	241	363	595	822	15
resolución	243	353	286	363	595	822	15
de	57	367	67	377	595	822	15
la	70	367	78	377	595	822	15
tarea.	80	367	104	377	595	822	15
La	323	309	335	318	595	822	15
conclusión	337	309	384	318	595	822	15
más	387	309	404	318	595	822	15
general	407	309	439	318	595	822	15
que	441	309	457	318	595	822	15
puede	460	309	485	318	595	822	15
extraerse	488	309	527	318	595	822	15
es	530	309	539	318	595	822	15
que	309	323	325	332	595	822	15
el	330	323	338	332	595	822	15
conjunto	343	323	382	332	595	822	15
de	387	323	398	332	595	822	15
resultados	402	323	449	332	595	822	15
pone	453	323	475	332	595	822	15
de	480	323	490	332	595	822	15
relieve	495	323	526	332	595	822	15
la	530	323	539	332	595	822	15
importancia	309	337	360	346	595	822	15
de	363	337	373	346	595	822	15
tener	375	337	397	346	595	822	15
un	399	337	410	346	595	822	15
enfoque	412	337	447	346	595	822	15
psicosocial,	449	337	499	346	595	822	15
concreto	502	337	539	346	595	822	15
y	309	351	315	360	595	822	15
situado	317	351	348	360	595	822	15
de	351	351	361	360	595	822	15
los	364	351	377	360	595	822	15
miembros	379	351	423	360	595	822	15
de	425	351	436	360	595	822	15
la	438	351	446	360	595	822	15
díada	449	351	472	360	595	822	15
en	475	351	485	360	595	822	15
interacción.	488	351	539	360	595	822	15
Esto	309	365	330	374	595	822	15
abre	335	365	355	374	595	822	15
las	360	365	373	374	595	822	15
puertas	377	365	412	374	595	822	15
a	416	365	421	374	595	822	15
la	426	365	434	374	595	822	15
consideración	439	365	505	374	595	822	15
de	510	365	521	374	595	822	15
las	526	365	539	374	595	822	15
múltiples	309	379	352	388	595	822	15
variables	357	379	399	388	595	822	15
psicosociales	404	379	465	388	595	822	15
y	470	379	476	388	595	822	15
contextuales	480	379	539	388	595	822	15
intervinientes	309	393	375	402	595	822	15
en	380	393	391	402	595	822	15
la	396	393	405	402	595	822	15
interacción	410	393	463	402	595	822	15
sociocognitiva	468	393	539	402	595	822	15
colaborativa,	309	407	363	416	595	822	15
además	366	407	398	416	595	822	15
del	400	407	413	416	595	822	15
aspecto	415	407	447	416	595	822	15
puramente	449	407	494	416	595	822	15
cognitivo.	496	407	539	416	595	822	15
El	309	421	318	430	595	822	15
presente	321	421	355	430	595	822	15
estudio	357	421	388	430	595	822	15
se	390	421	399	430	595	822	15
limitó	401	421	426	430	595	822	15
a	428	421	433	430	595	822	15
efectuar	435	421	468	430	595	822	15
un	470	421	481	430	595	822	15
microanálisis	483	421	539	430	595	822	15
de	309	435	319	444	595	822	15
la	323	435	331	444	595	822	15
interacción	335	435	384	444	595	822	15
colaborativa	387	435	442	444	595	822	15
en	445	435	456	444	595	822	15
relación	460	435	495	444	595	822	15
a	499	435	504	444	595	822	15
las	507	435	520	444	595	822	15
dos	523	435	539	444	595	822	15
variables	309	449	352	458	595	822	15
independientes	357	449	428	458	595	822	15
mencionadas.	433	449	498	458	595	822	15
En	503	449	515	458	595	822	15
este	520	449	539	458	595	822	15
sentido,	309	463	345	472	595	822	15
la	349	463	357	472	595	822	15
finalidad	362	463	402	472	595	822	15
fue	407	463	421	472	595	822	15
básicamente	425	463	481	472	595	822	15
descriptiva.	486	463	539	472	595	822	15
Queda	309	477	339	486	595	822	15
pendiente	343	477	388	486	595	822	15
para	393	477	413	486	595	822	15
futuras	417	477	450	486	595	822	15
investigaciones	454	477	526	486	595	822	15
el	530	477	539	486	595	822	15
análisis	309	491	342	500	595	822	15
de	345	491	355	500	595	822	15
los	358	491	371	500	595	822	15
pre-tests	374	491	411	500	595	822	15
en	413	491	424	500	595	822	15
relación	427	491	462	500	595	822	15
a	465	491	470	500	595	822	15
la	473	491	480	500	595	822	15
performance	483	491	539	500	595	822	15
colectiva,	309	505	352	514	595	822	15
y	356	505	361	514	595	822	15
los	366	505	378	514	595	822	15
posibles	383	505	419	514	595	822	15
efectos	423	505	454	514	595	822	15
a	459	505	463	514	595	822	15
aprendizaje	468	505	519	514	595	822	15
que	523	505	539	514	595	822	15
pueden	309	519	340	528	595	822	15
lograr	342	519	368	528	595	822	15
individualmente	370	519	440	528	595	822	15
a	442	519	447	528	595	822	15
partir	449	519	473	528	595	822	15
de	475	519	485	528	595	822	15
los	488	519	500	528	595	822	15
distintos	503	519	539	528	595	822	15
tipos	309	533	330	542	595	822	15
de	332	533	343	542	595	822	15
interacción.	345	533	395	542	595	822	15
Por	71	393	86	402	595	822	15
último,	88	393	119	402	595	822	15
no	121	393	132	402	595	822	15
debe	135	393	155	402	595	822	15
olvidarse	157	393	196	402	595	822	15
el	199	393	207	402	595	822	15
nivel	209	393	230	402	595	822	15
de	233	393	243	402	595	822	15
exigencia	245	393	286	402	595	822	15
cognitiva,	57	407	99	416	595	822	15
en	101	407	112	416	595	822	15
términos	114	407	151	416	595	822	15
de	154	407	164	416	595	822	15
competencia	166	407	220	416	595	822	15
individual,	223	407	268	416	595	822	15
que	271	407	286	416	595	822	15
demanda	57	421	96	430	595	822	15
la	99	421	107	430	595	822	15
resolución	111	421	156	430	595	822	15
de	159	421	170	430	595	822	15
una	173	421	189	430	595	822	15
tarea	192	421	213	430	595	822	15
de	216	421	227	430	595	822	15
comprensión	230	421	286	430	595	822	15
de	57	435	67	444	595	822	15
tablas	69	435	94	444	595	822	15
de	97	435	107	444	595	822	15
frecuencias.	109	435	160	444	595	822	15
Por	163	435	177	444	595	822	15
consiguiente,	180	435	236	444	595	822	15
cuando	239	435	270	444	595	822	15
eso	272	435	286	444	595	822	15
es	57	449	66	458	595	822	15
trasladado	69	449	114	458	595	822	15
a	116	449	121	458	595	822	15
un	124	449	135	458	595	822	15
marco	138	449	165	458	595	822	15
de	168	449	178	458	595	822	15
resolución	181	449	227	458	595	822	15
colaborativa,	230	449	286	458	595	822	15
por	57	463	71	472	595	822	15
ejemplo	74	463	109	472	595	822	15
en	112	463	122	472	595	822	15
díadas,	125	463	156	472	595	822	15
la	159	463	167	472	595	822	15
igualdad	169	463	207	472	595	822	15
o	210	463	215	472	595	822	15
diferencia	218	463	262	472	595	822	15
entre	264	463	286	472	595	822	15
los	57	477	69	486	595	822	15
niveles	72	477	103	486	595	822	15
individuales	106	477	159	486	595	822	15
de	162	477	172	486	595	822	15
los	175	477	188	486	595	822	15
estudiantes	190	477	239	486	595	822	15
constituye	241	477	286	486	595	822	15
un	57	491	67	500	595	822	15
regulador	70	491	110	500	595	822	15
primario	112	491	149	500	595	822	15
de	151	491	161	500	595	822	15
la	164	491	171	500	595	822	15
interacción	174	491	220	500	595	822	15
sociocognitiva.	223	491	286	500	595	822	15
Sin	57	505	71	514	595	822	15
embargo,	74	505	115	514	595	822	15
al	118	505	126	514	595	822	15
mismo	129	505	159	514	595	822	15
tiempo,	162	505	195	514	595	822	15
esta	198	505	215	514	595	822	15
sufre	218	505	240	514	595	822	15
diferentes	243	505	286	514	595	822	15
variaciones	57	519	107	528	595	822	15
al	111	519	119	528	595	822	15
combinarse	124	519	175	528	595	822	15
con	179	519	195	528	595	822	15
los	199	519	212	528	595	822	15
demás	216	519	245	528	595	822	15
aspectos	249	519	286	528	595	822	15
psicosociales	57	533	113	542	595	822	15
involucrados	115	533	170	542	595	822	15
en	172	533	182	542	595	822	15
la	185	533	192	542	595	822	15
situación	195	533	233	542	595	822	15
social,	235	533	263	542	595	822	15
entre	265	533	286	542	595	822	15
los	57	547	69	556	595	822	15
cuales	73	547	100	556	595	822	15
se	103	547	112	556	595	822	15
encuentra	115	547	158	556	595	822	15
la	161	547	169	556	595	822	15
afinidad	172	547	208	556	595	822	15
socioafectiva.	211	547	271	556	595	822	15
En	274	547	286	556	595	822	15
el	57	561	65	570	595	822	15
caso	68	561	87	570	595	822	15
de	90	561	101	570	595	822	15
la	104	561	112	570	595	822	15
simetría	115	561	150	570	595	822	15
de	153	561	163	570	595	822	15
competencia,	167	561	225	570	595	822	15
esta	228	561	245	570	595	822	15
de	248	561	258	570	595	822	15
por	261	561	276	570	595	822	15
sí	279	561	286	570	595	822	15
tiende	57	575	83	584	595	822	15
a	86	575	91	584	595	822	15
asegurar	94	575	131	584	595	822	15
una	134	575	149	584	595	822	15
base	152	575	172	584	595	822	15
de	174	575	185	584	595	822	15
intercambio	188	575	240	584	595	822	15
equitativo	243	575	286	584	595	822	15
que	57	589	73	598	595	822	15
no	75	589	86	598	595	822	15
sufre	89	589	111	598	595	822	15
variaciones	113	589	163	598	595	822	15
significativas	166	589	224	598	595	822	15
en	227	589	237	598	595	822	15
función	240	589	273	598	595	822	15
de	276	589	286	598	595	822	15
la	57	603	64	612	595	822	15
afinidad	67	603	102	612	595	822	15
socioafectiva;	104	603	162	612	595	822	15
excepto	165	603	198	612	595	822	15
en	200	603	210	612	595	822	15
aquellos	213	603	248	612	595	822	15
aspectos	250	603	286	612	595	822	15
más	57	617	74	626	595	822	15
ajenos	79	617	107	626	595	822	15
a	111	617	116	626	595	822	15
la	120	617	128	626	595	822	15
estricta	132	617	164	626	595	822	15
resolución	169	617	215	626	595	822	15
de	219	617	229	626	595	822	15
la	233	617	241	626	595	822	15
tarea.	246	617	270	626	595	822	15
En	274	617	286	626	595	822	15
cambio,	57	631	91	640	595	822	15
en	94	631	104	640	595	822	15
el	107	631	115	640	595	822	15
caso	117	631	137	640	595	822	15
de	139	631	150	640	595	822	15
la	152	631	160	640	595	822	15
asimetría	163	631	203	640	595	822	15
de	205	631	216	640	595	822	15
competencia,	218	631	276	640	595	822	15
la	278	631	286	640	595	822	15
desigualdad	57	645	109	654	595	822	15
en	112	645	122	654	595	822	15
los	126	645	138	654	595	822	15
aportes	141	645	173	654	595	822	15
individuales	176	645	230	654	595	822	15
orientados	233	645	278	654	595	822	15
a	281	645	286	654	595	822	15
la	57	659	65	668	595	822	15
resolución	68	659	113	668	595	822	15
u	116	659	122	668	595	822	15
organización	125	659	182	668	595	822	15
de	185	659	195	668	595	822	15
la	198	659	206	668	595	822	15
tarea	209	659	231	668	595	822	15
sí	234	659	241	668	595	822	15
puede	244	659	270	668	595	822	15
ser	274	659	286	668	595	822	15
matizada	57	673	96	682	595	822	15
por	99	673	114	682	595	822	15
la	117	673	125	682	595	822	15
presencia	129	673	170	682	595	822	15
de	173	673	184	682	595	822	15
afinidad	187	673	223	682	595	822	15
socioafectiva.	226	673	286	682	595	822	15
En	57	687	69	696	595	822	15
el	72	687	79	696	595	822	15
caso	82	687	101	696	595	822	15
puntual	104	687	137	696	595	822	15
de	139	687	150	696	595	822	15
la	152	687	160	696	595	822	15
asimetría	163	687	203	696	595	822	15
de	206	687	216	696	595	822	15
competencia,	219	687	276	696	595	822	15
si	279	687	286	696	595	822	15
bien	57	701	76	710	595	822	15
en	79	701	89	710	595	822	15
este	92	701	109	710	595	822	15
estudio	112	701	144	710	595	822	15
no	147	701	158	710	595	822	15
se	161	701	170	710	595	822	15
analizaron	174	701	219	710	595	822	15
modalidades	222	701	278	710	595	822	15
o	281	701	286	710	595	822	15
cualidades	57	715	106	724	595	822	15
interactivas,	110	715	167	724	595	822	15
podría	172	715	201	724	595	822	15
hipotetizarse	206	715	265	724	595	822	15
una	270	715	286	724	595	822	15
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	15
2019,	87	757	104	764	595	822	15
25(2),	106	757	124	764	595	822	15
213-231	126	757	151	764	595	822	15
(julio	152	757	169	764	595	822	15
-	170	757	173	764	595	822	15
diciembre)	174	757	207	764	595	822	15
Conflicto	309	563	356	574	595	822	15
de	359	563	371	574	595	822	15
intereses	375	563	419	574	595	822	15
Los	323	584	340	594	595	822	15
autores	343	584	375	594	595	822	15
declaran	378	584	415	594	595	822	15
que	419	584	435	594	595	822	15
el	438	584	446	594	595	822	15
presente	450	584	486	594	595	822	15
manuscrito	490	584	539	594	595	822	15
no	309	598	320	608	595	822	15
presenta	325	598	364	608	595	822	15
conflicto	369	598	411	608	595	822	15
de	416	598	427	608	595	822	15
interés	432	598	463	608	595	822	15
alguno	468	598	500	608	595	822	15
(moral,	504	598	539	608	595	822	15
económico,	309	612	359	622	595	822	15
laboral	361	612	391	622	595	822	15
o	393	612	399	622	595	822	15
de	401	612	412	622	595	822	15
investigación).	414	612	477	622	595	822	15
Responsabilidad	309	642	391	653	595	822	15
ética	394	642	417	653	595	822	15
Este	323	663	342	673	595	822	15
trabajo	345	663	375	673	595	822	15
se	378	663	387	673	595	822	15
realizó	390	663	419	673	595	822	15
siguiendo	422	663	465	673	595	822	15
los	467	663	480	673	595	822	15
lineamientos	483	663	539	673	595	822	15
éticos	309	677	338	687	595	822	15
y	347	677	352	687	595	822	15
demás	361	677	392	687	595	822	15
regulaciones	401	677	464	687	595	822	15
nacionales	473	677	525	687	595	822	15
e	534	677	539	687	595	822	15
internacionales	309	691	375	701	595	822	15
correspondientes.	379	691	456	701	595	822	15
Se	460	691	471	701	595	822	15
obtuvieron	475	691	522	701	595	822	15
los	526	691	539	701	595	822	15
consentimientos	309	705	380	715	595	822	15
informados	383	705	433	715	595	822	15
de	435	705	446	715	595	822	15
los	448	705	461	715	595	822	15
participantes.	464	705	522	715	595	822	15
No	525	705	539	715	595	822	15
227	290	755	305	764	595	822	15
ISSN	371	757	388	764	595	822	15
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	15
1729-4827	422	757	454	764	595	822	15
ISSN	459	757	476	764	595	822	15
(Digital):	477	757	505	764	595	822	15
2223-7666	506	757	539	764	595	822	15
Mariano	248	63	271	69	595	822	16
Castellaro,	274	63	304	69	595	822	16
Néstor	307	63	325	69	595	822	16
Roselli	328	63	348	69	595	822	16
Buchs,	309	115	337	124	595	822	16
C.,	341	115	353	124	595	822	16
Darnon,	357	115	391	124	595	822	16
C.,	395	115	407	124	595	822	16
Quiamzade,	411	115	460	124	595	822	16
A.,	463	115	476	124	595	822	16
Mugny,	480	115	511	124	595	822	16
G.,	515	115	527	124	595	822	16
&	531	115	539	124	595	822	16
Butera,	323	128	356	137	595	822	16
F.	363	128	370	137	595	822	16
(2008).	377	128	410	137	595	822	16
Conflits	416	128	453	137	595	822	16
et	459	128	467	137	595	822	16
apprentissage.	474	128	539	137	595	822	16
Régulation	323	141	372	150	595	822	16
des	384	141	398	150	595	822	16
conflits	410	141	444	150	595	822	16
sociocognitifs	456	141	519	150	595	822	16
et	531	141	539	150	595	822	16
apprentissage.	323	154	381	163	595	822	16
Revue	385	154	410	163	595	822	16
Française	414	154	455	163	595	822	16
de	459	154	468	163	595	822	16
pédagogie,	472	154	517	163	595	822	16
163,	521	154	539	163	595	822	16
105-125.	323	167	360	176	595	822	16
doi:	364	167	380	176	595	822	16
10.4000/rfp.1013	384	167	456	176	595	822	16
participaron	57	115	108	125	595	822	16
del	110	115	123	125	595	822	16
estudio	125	115	156	125	595	822	16
quiénes	158	115	191	125	595	822	16
no	193	115	204	125	595	822	16
contaron	206	115	243	125	595	822	16
con	246	115	261	125	595	822	16
dicha	263	115	286	125	595	822	16
autorización.	57	129	113	139	595	822	16
En	117	129	129	139	595	822	16
ninguna	133	129	168	139	595	822	16
parte	171	129	193	139	595	822	16
del	197	129	210	139	595	822	16
trabajo	214	129	244	139	595	822	16
aparecen	247	129	286	139	595	822	16
datos	57	143	83	153	595	822	16
que	89	143	106	153	595	822	16
permitan	113	143	157	153	595	822	16
la	163	143	172	153	595	822	16
identificación	179	143	248	153	595	822	16
de	254	143	266	153	595	822	16
los	272	143	286	153	595	822	16
participantes.	57	157	115	167	595	822	16
El	119	157	129	167	595	822	16
proyecto	133	157	171	167	595	822	16
de	175	157	186	167	595	822	16
base	190	157	209	167	595	822	16
estuvo	213	157	242	167	595	822	16
aprobado	246	157	286	167	595	822	16
por	57	171	71	181	595	822	16
el	76	171	84	181	595	822	16
Consejo	88	171	124	181	595	822	16
de	129	171	139	181	595	822	16
Ética	143	171	166	181	595	822	16
y	170	171	176	181	595	822	16
Derechos	180	171	222	181	595	822	16
Humanos	226	171	269	181	595	822	16
del	273	171	286	181	595	822	16
Ministerio	57	185	102	195	595	822	16
de	106	185	116	195	595	822	16
Educación	120	185	166	195	595	822	16
de	170	185	180	195	595	822	16
Santa	184	185	208	195	595	822	16
Fe	212	185	223	195	595	822	16
(CEDEHME)	226	185	286	195	595	822	16
(sin	57	199	73	209	595	822	16
número	75	199	109	209	595	822	16
de	111	199	121	209	595	822	16
autorización).	124	199	183	209	595	822	16
Castellaro,	309	186	357	195	595	822	16
M.,	362	186	376	195	595	822	16
&	381	186	389	195	595	822	16
Roselli,	394	186	428	195	595	822	16
N.	432	186	443	195	595	822	16
(2018a).	447	186	484	195	595	822	16
Interacción	489	186	539	195	595	822	16
sociocognitiva	323	199	382	208	595	822	16
entre	386	199	406	208	595	822	16
pares	410	199	431	208	595	822	16
en	435	199	445	208	595	822	16
situaciones	449	199	494	208	595	822	16
simétricas	498	199	539	208	595	822	16
y	323	212	328	221	595	822	16
asimétricas	332	212	377	221	595	822	16
de	380	212	390	221	595	822	16
competencia	393	212	444	221	595	822	16
epistémica.	448	212	493	221	595	822	16
Revista	496	212	526	221	595	822	16
de	529	212	539	221	595	822	16
Psicología,	323	225	371	234	595	822	16
36(1),	375	225	400	234	595	822	16
333-365.	404	225	442	234	595	822	16
doi:	446	225	462	234	595	822	16
10.18800/psico.2	466	225	539	234	595	822	16
01801.011	323	238	368	247	595	822	16
Contribución	57	230	123	241	595	822	16
de	126	230	137	241	595	822	16
autoría	140	230	176	241	595	822	16
MC:	71	250	90	260	595	822	16
concepción	93	250	140	260	595	822	16
y	142	250	148	260	595	822	16
diseño	150	250	177	260	595	822	16
del	179	250	192	260	595	822	16
estudio,	194	250	227	260	595	822	16
interpretación	229	250	286	260	595	822	16
de	57	264	67	274	595	822	16
los	70	264	82	274	595	822	16
datos,	85	264	110	274	595	822	16
escritura	113	264	150	274	595	822	16
y	152	264	158	274	595	822	16
revisión	160	264	195	274	595	822	16
final	197	264	217	274	595	822	16
del	220	264	233	274	595	822	16
manuscrito.	235	264	286	274	595	822	16
Castellaro,	309	256	357	265	595	822	16
M.,	361	256	376	265	595	822	16
&	381	256	389	265	595	822	16
Roselli,	393	256	428	265	595	822	16
N.	432	256	443	265	595	822	16
(2018b).	447	256	485	265	595	822	16
Resolución	489	256	539	265	595	822	16
colaborativa	323	269	372	278	595	822	16
de	376	269	385	278	595	822	16
problemas	389	269	430	278	595	822	16
lógicos	433	269	462	278	595	822	16
en	465	269	475	278	595	822	16
condiciones	478	269	526	278	595	822	16
de	529	269	539	278	595	822	16
simetría	323	283	356	292	595	822	16
y	360	283	365	292	595	822	16
asimetría	368	283	406	292	595	822	16
cognitiva.	409	283	450	292	595	822	16
Revista	453	283	483	292	595	822	16
Propósitos	487	283	530	292	595	822	16
y	534	283	539	292	595	822	16
Representaciones,	323	295	402	304	595	822	16
6(1),	406	295	427	304	595	822	16
135-166.	431	295	470	304	595	822	16
doi:	474	295	491	304	595	822	16
10.20511/	496	295	539	304	595	822	16
pyr2018.v6n1.196	323	308	399	317	595	822	16
NR:	71	290	89	300	595	822	16
concepción	91	290	139	300	595	822	16
y	141	290	146	300	595	822	16
diseño	149	290	176	300	595	822	16
del	178	290	191	300	595	822	16
estudio,	194	290	226	300	595	822	16
interpretación	229	290	286	300	595	822	16
de	57	304	67	314	595	822	16
los	70	304	82	314	595	822	16
datos,	85	304	110	314	595	822	16
escritura	113	304	150	314	595	822	16
y	152	304	158	314	595	822	16
revisión	160	304	195	314	595	822	16
final	197	304	217	314	595	822	16
del	220	304	233	314	595	822	16
manuscrito.	235	304	286	314	595	822	16
Castorina,	309	327	350	336	595	822	16
J.	353	327	359	336	595	822	16
A.	362	327	372	336	595	822	16
(2018).	375	327	404	336	595	822	16
Psicología	408	327	449	336	595	822	16
genética	453	327	486	336	595	822	16
y	489	327	494	336	595	822	16
psicología	498	327	539	336	595	822	16
social:	323	340	351	349	595	822	16
¿Dos	355	340	376	349	595	822	16
caras	380	340	401	349	595	822	16
de	406	340	415	349	595	822	16
una	419	340	434	349	595	822	16
misma	438	340	466	349	595	822	16
disciplina	470	340	511	349	595	822	16
o	515	340	520	349	595	822	16
dos	524	340	539	349	595	822	16
programas	323	353	368	362	595	822	16
de	372	353	382	362	595	822	16
investigaciones	386	353	452	362	595	822	16
compatibles?	456	353	512	362	595	822	16
In	516	353	525	362	595	822	16
A.	529	353	539	362	595	822	16
Barreiro	323	366	361	375	595	822	16
(Comp.),	367	366	407	375	595	822	16
Representaciones	413	366	492	375	595	822	16
Sociales,	498	366	539	375	595	822	16
Prejuicio	323	379	365	388	595	822	16
y	374	379	378	388	595	822	16
Relaciones	387	379	436	388	595	822	16
con	445	379	460	388	595	822	16
los	469	379	482	388	595	822	16
Otros.	491	379	519	388	595	822	16
La	527	379	539	388	595	822	16
Construcción	323	392	377	401	595	822	16
del	381	392	393	401	595	822	16
Conocimiento	397	392	453	401	595	822	16
Social	457	392	482	401	595	822	16
y	486	392	490	401	595	822	16
Moral	494	392	519	401	595	822	16
(pp.	523	392	539	401	595	822	16
33-53).	323	405	352	414	595	822	16
Buenos	355	405	385	414	595	822	16
Aires:	387	405	412	414	595	822	16
UNIPE	415	405	444	414	595	822	16
Editorial	447	405	481	414	595	822	16
Universitaria.	484	405	539	414	595	822	16
Agradecimientos	57	334	141	345	595	822	16
A	71	355	79	365	595	822	16
los	84	355	97	365	595	822	16
diferentes	102	355	149	365	595	822	16
actores	153	355	187	365	595	822	16
de	191	355	202	365	595	822	16
las	207	355	220	365	595	822	16
comunidades	225	355	286	365	595	822	16
educativas	57	369	102	379	595	822	16
(directivos,	104	369	153	379	595	822	16
docentes,	155	369	196	379	595	822	16
personal	198	369	234	379	595	822	16
no	237	369	248	379	595	822	16
docente,	250	369	286	379	595	822	16
adultos	57	383	90	393	595	822	16
responsables	95	383	154	393	595	822	16
de	158	383	169	393	595	822	16
los	174	383	187	393	595	822	16
alumnos,	192	383	234	393	595	822	16
etc.)	238	383	259	393	595	822	16
y,	263	383	271	393	595	822	16
en	276	383	286	393	595	822	16
especial,	57	397	95	407	595	822	16
a	99	397	104	407	595	822	16
los	108	397	120	407	595	822	16
propios	125	397	157	407	595	822	16
participantes.	161	397	220	407	595	822	16
Asimismo,	224	397	271	407	595	822	16
un	275	397	286	407	595	822	16
profundo	57	411	97	421	595	822	16
agradecimiento	100	411	167	421	595	822	16
a	170	411	175	421	595	822	16
la	178	411	186	421	595	822	16
Dra.	189	411	208	421	595	822	16
Nadia	211	411	237	421	595	822	16
Peralta	240	411	270	421	595	822	16
y	273	411	279	421	595	822	16
a	281	411	286	421	595	822	16
los	57	425	70	435	595	822	16
estudiantes	74	425	123	435	595	822	16
universitarios	127	425	187	435	595	822	16
Juan	191	425	212	435	595	822	16
Manuel	216	425	249	435	595	822	16
Curcio,	254	425	286	435	595	822	16
Romina	57	439	91	449	595	822	16
Leguizamón,	94	439	152	449	595	822	16
Nicolás	155	439	188	449	595	822	16
Morguen	191	439	231	449	595	822	16
y	235	439	240	449	595	822	16
Macarena	243	439	286	449	595	822	16
Rondini,	57	453	96	463	595	822	16
por	100	453	115	463	595	822	16
su	120	453	130	463	595	822	16
colaboración	134	453	193	463	595	822	16
indispensable	197	453	259	463	595	822	16
en	263	453	274	463	595	822	16
el	278	453	286	463	595	822	16
trabajo	57	467	87	477	595	822	16
de	90	467	100	477	595	822	16
campo.	103	467	135	477	595	822	16
Curcio,	309	424	339	433	595	822	16
J.	343	424	350	433	595	822	16
M.,	353	424	367	433	595	822	16
Peralta,	371	424	402	433	595	822	16
N.	406	424	416	433	595	822	16
S.,	420	424	430	433	595	822	16
&	434	424	442	433	595	822	16
Castellaro,	446	424	490	433	595	822	16
M.	494	424	505	433	595	822	16
(2019).	509	424	539	433	595	822	16
Tamaño	323	437	355	446	595	822	16
del	358	437	370	446	595	822	16
grupo,	374	437	399	446	595	822	16
argumentación	402	437	461	446	595	822	16
y	464	437	469	446	595	822	16
lectura	473	437	500	446	595	822	16
de	503	437	512	446	595	822	16
tablas	515	437	539	446	595	822	16
en	323	450	333	459	595	822	16
estudiantes	347	450	397	459	595	822	16
universitarios.	410	450	476	459	595	822	16
Diversitas,	489	450	539	459	595	822	16
Perspectivas	323	463	377	472	595	822	16
en	381	463	391	472	595	822	16
Psicología.	395	463	442	472	595	822	16
15(2).	447	463	472	472	595	822	16
doi:	476	463	492	472	595	822	16
10.15332/	497	463	539	472	595	822	16
22563067.4350	323	476	390	485	595	822	16
Denessen,	309	494	350	503	595	822	16
E.,	353	494	364	503	595	822	16
Veenman,	367	494	407	503	595	822	16
S.,	410	494	421	503	595	822	16
Dobbelsteen,	424	494	476	503	595	822	16
J.,	480	494	489	503	595	822	16
&	492	494	500	503	595	822	16
Schilt,	503	494	529	503	595	822	16
J.	532	494	539	503	595	822	16
van	323	507	338	516	595	822	16
(2008).	341	507	370	516	595	822	16
Dyad	374	507	395	516	595	822	16
Composition	399	507	450	516	595	822	16
Effects	454	507	482	516	595	822	16
on	486	507	496	516	595	822	16
Cognitive	499	507	539	516	595	822	16
Elaboration	323	520	372	529	595	822	16
and	376	520	391	529	595	822	16
Student	396	520	427	529	595	822	16
Achievement.	431	520	490	529	595	822	16
Journal	494	520	526	529	595	822	16
of	531	520	539	529	595	822	16
Experimental	323	533	377	542	595	822	16
Education,	381	533	425	542	595	822	16
76(4),	429	533	453	542	595	822	16
363-383.	457	533	493	542	595	822	16
doi:	497	533	512	542	595	822	16
10.32	516	533	539	542	595	822	16
00/JEXE.76.4.363-386	323	546	420	555	595	822	16
Referencias	57	497	117	508	595	822	16
Andersen,	57	518	100	527	595	822	16
C.,	105	518	117	527	595	822	16
Scheuer,	121	518	158	527	595	822	16
N.,	162	518	175	527	595	822	16
Pérez,	180	518	206	527	595	822	16
M.,	210	518	225	527	595	822	16
&	229	518	237	527	595	822	16
Teubal,	241	518	273	527	595	822	16
E.	277	518	286	527	595	822	16
(2017).	71	531	101	540	595	822	16
Representational	105	531	175	540	595	822	16
Systems	179	531	211	540	595	822	16
and	215	531	230	540	595	822	16
Practices	234	531	273	540	595	822	16
as	277	531	286	540	595	822	16
Learning	71	544	108	553	595	822	16
Tools.	112	544	136	553	595	822	16
Neterhlands:	140	544	191	553	595	822	16
Sense	195	544	218	553	595	822	16
Publishers.	222	544	267	553	595	822	16
doi:	271	544	286	553	595	822	16
10.1163/9789087905286	71	557	178	566	595	822	16
Gabucio,	309	565	347	574	595	822	16
F.,	351	565	361	574	595	822	16
Martí,	365	565	391	574	595	822	16
E.,	395	565	406	574	595	822	16
Enfedaque,	410	565	457	574	595	822	16
J.,	462	565	471	574	595	822	16
Gilabert,	475	565	512	574	595	822	16
S.,	516	565	527	574	595	822	16
&	531	565	539	574	595	822	16
Konstantinidou,	323	578	388	587	595	822	16
A.	391	578	401	587	595	822	16
(2010).	405	578	435	587	595	822	16
Niveles	438	578	469	587	595	822	16
de	473	578	483	587	595	822	16
comprensión	486	578	539	587	595	822	16
de	323	591	333	600	595	822	16
las	337	591	348	600	595	822	16
tablas	352	591	376	600	595	822	16
en	380	591	389	600	595	822	16
alumnos	393	591	428	600	595	822	16
de	432	591	441	600	595	822	16
primaria	445	591	480	600	595	822	16
y	483	591	488	600	595	822	16
secundaria.	492	591	539	600	595	822	16
Cultura	323	604	354	613	595	822	16
y	358	604	363	613	595	822	16
Educación,	367	604	412	613	595	822	16
22(2),	416	604	440	613	595	822	16
183-197.	444	604	480	613	595	822	16
doi:	484	604	500	613	595	822	16
10.1174/	503	604	539	613	595	822	16
113564010791304528	323	617	420	626	595	822	16
Asterhan,	57	575	95	584	595	822	16
C.,	98	575	110	584	595	822	16
Schwarz,	113	575	150	584	595	822	16
B.,	153	575	165	584	595	822	16
&	168	575	175	584	595	822	16
Cohen-Eliyahu,	179	575	241	584	595	822	16
N.	244	575	254	584	595	822	16
(2014).	257	575	286	584	595	822	16
Outcome	71	588	108	597	595	822	16
feedback	112	588	149	597	595	822	16
During	153	588	182	597	595	822	16
Collaborative	186	588	242	597	595	822	16
Learning:	246	588	286	597	595	822	16
Contingencies	71	601	135	610	595	822	16
Between	143	601	181	610	595	822	16
Feedback	189	601	232	610	595	822	16
and	239	601	255	610	595	822	16
Dyad	263	601	286	610	595	822	16
Composition.	71	614	128	623	595	822	16
Learning	132	614	170	623	595	822	16
and	174	614	190	623	595	822	16
Instruction,	194	614	243	623	595	822	16
34,	247	614	260	623	595	822	16
1-10.	264	614	286	623	595	822	16
doi:	71	627	87	636	595	822	16
10.1016/j.learninstruc.2014.07.003	91	627	237	636	595	822	16
Leman,	309	636	341	645	595	822	16
P.,	345	636	355	645	595	822	16
&	359	636	367	645	595	822	16
Duveen,	371	636	406	645	595	822	16
G,	410	636	419	645	595	822	16
(1999).	423	636	454	645	595	822	16
Representations	458	636	526	645	595	822	16
of	530	636	539	645	595	822	16
Authority	323	649	362	658	595	822	16
and	364	649	379	658	595	822	16
Children's	382	649	423	658	595	822	16
Moral	426	649	450	658	595	822	16
Reasoning.	453	649	497	658	595	822	16
European	500	649	539	658	595	822	16
Journal	323	662	356	671	595	822	16
of	361	662	369	671	595	822	16
Social	373	662	400	671	595	822	16
Psychology,	405	662	456	671	595	822	16
29(5-6),	461	662	496	671	595	822	16
557-575.	500	662	539	671	595	822	16
doi:	323	675	340	684	595	822	16
10.1002/(SICI)1099-0992(199908/09)29:5/	345	675	539	684	595	822	16
6<557::AID-EJSP946>3.0.CO;2-T	323	688	467	697	595	822	16
Buchs,	57	646	87	655	595	822	16
C.,	94	646	107	655	595	822	16
&	113	646	121	655	595	822	16
Butera,	127	646	160	655	595	822	16
F.	167	646	174	655	595	822	16
(2009).	181	646	214	655	595	822	16
Is	220	646	228	655	595	822	16
a	235	646	239	655	595	822	16
Partner´s	245	646	286	655	595	822	16
Competence	71	659	120	668	595	822	16
Threatening	124	659	172	668	595	822	16
During	175	659	203	668	595	822	16
Dyadic	206	659	235	668	595	822	16
Cooperative	238	659	286	668	595	822	16
Work?	71	672	98	681	595	822	16
It	103	672	109	681	595	822	16
Depends	114	672	150	681	595	822	16
on	155	672	165	681	595	822	16
Resource	169	672	209	681	595	822	16
Interdependence.	213	672	286	681	595	822	16
European	71	685	113	694	595	822	16
Journal	118	685	152	694	595	822	16
of	157	685	165	694	595	822	16
Psychology	170	685	221	694	595	822	16
of	225	685	234	694	595	822	16
Education,	238	685	286	694	595	822	16
24(2),	71	698	96	707	595	822	16
145-154.	100	698	137	707	595	822	16
doi:	141	698	157	707	595	822	16
10.1007/BF03173007	161	698	251	707	595	822	16
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	16
2019,	87	757	104	764	595	822	16
25(2),	106	757	124	764	595	822	16
213-231	126	757	151	764	595	822	16
(julio	152	757	169	764	595	822	16
-	170	757	173	764	595	822	16
diciembre)	174	757	207	764	595	822	16
228	290	754	305	763	595	822	16
ISSN	371	757	388	764	595	822	16
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	16
1729-4827	422	757	454	764	595	822	16
ISSN	459	757	476	764	595	822	16
(Digital):	477	757	505	764	595	822	16
2223-7666	506	757	539	764	595	822	16
Simetría-asimetría	136	63	189	69	595	822	17
cognitiva	192	63	218	69	595	822	17
y	221	63	224	69	595	822	17
afinidad	227	63	251	69	595	822	17
socioafectiva	253	63	291	69	595	822	17
en	294	63	300	69	595	822	17
la	303	63	308	69	595	822	17
comprensión	311	63	348	69	595	822	17
colaborativa	350	63	386	69	595	822	17
de	388	63	395	69	595	822	17
tablas	398	63	414	69	595	822	17
de	417	63	424	69	595	822	17
frecuencias	427	63	459	69	595	822	17
Postigo,	309	115	341	124	595	822	17
Y.,	345	115	355	124	595	822	17
&	359	115	367	124	595	822	17
López-Manjón,	370	115	432	124	595	822	17
A.	435	115	445	124	595	822	17
(2015).	448	115	477	124	595	822	17
Alfabetización	480	115	539	124	595	822	17
gráfica	323	128	351	137	595	822	17
en	354	128	364	137	595	822	17
libros	367	128	390	137	595	822	17
de	393	128	403	137	595	822	17
texto	406	128	426	137	595	822	17
de	430	128	439	137	595	822	17
biología:	443	128	478	137	595	822	17
análisis	481	128	511	137	595	822	17
de	515	128	524	137	595	822	17
las	528	128	539	137	595	822	17
actividades	323	141	366	150	595	822	17
con	368	141	382	150	595	822	17
imágenes.	384	141	423	150	595	822	17
Infancia	425	141	457	150	595	822	17
y	459	141	463	150	595	822	17
Aprendizaje,	465	141	513	150	595	822	17
38(3),	516	141	539	150	595	822	17
509-541.	323	154	359	163	595	822	17
doi:	363	154	379	163	595	822	17
10.1080/02103702.2015.1054667	383	154	519	163	595	822	17
Maita,	57	115	82	124	595	822	17
M.,	85	115	98	124	595	822	17
Mareovich	101	115	144	124	595	822	17
F.,	146	115	156	124	595	822	17
&	158	115	166	124	595	822	17
Peralta,	168	115	198	124	595	822	17
O.	200	115	210	124	595	822	17
(2014).	212	115	241	124	595	822	17
Intentional	244	115	286	124	595	822	17
teaching	71	128	104	137	595	822	17
Facilitates	107	128	148	137	595	822	17
Young	150	128	176	137	595	822	17
Children's	179	128	221	137	595	822	17
Comprehension	223	128	286	137	595	822	17
and	71	141	86	150	595	822	17
Use	89	141	105	150	595	822	17
of	109	141	118	150	595	822	17
a	122	141	126	150	595	822	17
Symbolic	130	141	169	150	595	822	17
Object.	173	141	203	150	595	822	17
Journal	207	141	239	150	595	822	17
of	243	141	251	150	595	822	17
Genetic	255	141	286	150	595	822	17
Psychology,	71	154	120	163	595	822	17
175(5),	124	154	154	163	595	822	17
401-415.	158	154	195	163	595	822	17
doi:	199	154	215	163	595	822	17
10.1080/002213	219	154	286	163	595	822	17
25.2014.941320	71	167	140	176	595	822	17
Pozo,	309	173	331	182	595	822	17
J.	335	173	341	182	595	822	17
I.	345	173	351	182	595	822	17
(2017).	354	173	383	182	595	822	17
Aprender	387	173	424	182	595	822	17
más	428	173	444	182	595	822	17
allá	447	173	462	182	595	822	17
del	465	173	477	182	595	822	17
cuerpo:	481	173	511	182	595	822	17
de	515	173	524	182	595	822	17
las	528	173	539	182	595	822	17
representaciones	323	186	398	195	595	822	17
encarnadas	403	186	453	195	595	822	17
a	458	186	462	195	595	822	17
la	467	186	475	195	595	822	17
explicitación	480	186	539	195	595	822	17
mediada	323	199	358	208	595	822	17
por	362	199	376	208	595	822	17
representaciones	380	199	450	208	595	822	17
externas.	454	199	491	208	595	822	17
Infancia	495	199	530	208	595	822	17
y	534	199	539	208	595	822	17
Aprendizaje,	323	212	376	221	595	822	17
40(2),	380	212	405	221	595	822	17
219-276.	409	212	446	221	595	822	17
doi:	450	212	467	221	595	822	17
10.1080/021037	471	212	539	221	595	822	17
02.2017.1306942	323	225	398	234	595	822	17
Martí,	57	186	84	195	595	822	17
E.,	94	186	106	195	595	822	17
García-Milá,	116	186	174	195	595	822	17
M.,	183	186	198	195	595	822	17
Gabucio,	208	186	248	195	595	822	17
F.,	258	186	269	195	595	822	17
&	279	186	286	195	595	822	17
Konstantinidou,	71	199	138	208	595	822	17
K.	142	199	152	208	595	822	17
(2011).	156	199	187	208	595	822	17
The	191	199	207	208	595	822	17
Construction	211	199	265	208	595	822	17
of	269	199	278	208	595	822	17
a	282	199	286	208	595	822	17
Double-Entry	71	212	132	221	595	822	17
Table:	138	212	166	221	595	822	17
A	171	212	178	221	595	822	17
Study	183	212	209	221	595	822	17
of	214	212	223	221	595	822	17
Primary	229	212	265	221	595	822	17
and	271	212	286	221	595	822	17
Secondary	71	225	114	234	595	822	17
School's	117	225	152	234	595	822	17
Students	156	225	191	234	595	822	17
Difficulties.	195	225	243	234	595	822	17
European	247	225	286	234	595	822	17
Journal	71	238	103	247	595	822	17
of	107	238	115	247	595	822	17
Psychology	119	238	167	247	595	822	17
of	171	238	179	247	595	822	17
Education,	183	238	228	247	595	822	17
26,	232	238	245	247	595	822	17
215-234.	249	238	286	247	595	822	17
doi:	71	251	87	260	595	822	17
10.1007/s10212-010-0046-1	92	251	212	260	595	822	17
Psaltis,	309	244	340	253	595	822	17
C.	344	244	353	253	595	822	17
(2011).	358	244	388	253	595	822	17
The	392	244	408	253	595	822	17
Constructive	413	244	467	253	595	822	17
Role	471	244	491	253	595	822	17
of	495	244	504	253	595	822	17
Gender	508	244	539	253	595	822	17
Asymmetry	323	256	371	265	595	822	17
in	374	256	382	265	595	822	17
Social	386	256	411	265	595	822	17
Interaction:	415	256	461	265	595	822	17
Further	465	256	495	265	595	822	17
Evidence.	499	256	539	265	595	822	17
British	323	269	354	278	595	822	17
Journal	359	269	394	278	595	822	17
of	399	269	407	278	595	822	17
Developmental	412	269	480	278	595	822	17
Psychology,	485	269	539	278	595	822	17
29(2),	323	283	350	292	595	822	17
305-312.	357	283	397	292	595	822	17
doi:	404	283	422	292	595	822	17
10.1111/j.2044-835X.20	429	283	539	292	595	822	17
11.02029.x	323	295	370	304	595	822	17
Martí,	57	269	82	278	595	822	17
E.,	86	269	98	278	595	822	17
Scheuer,	102	269	137	278	595	822	17
N.,	141	269	154	278	595	822	17
Cavalcante,	158	269	206	278	595	822	17
S.,	210	269	221	278	595	822	17
Trench,	225	269	256	278	595	822	17
M.,	260	269	274	278	595	822	17
&	279	269	286	278	595	822	17
Brizuela,	71	283	107	292	595	822	17
B.	111	283	120	292	595	822	17
M.	124	283	135	292	595	822	17
(2016).	139	283	168	292	595	822	17
Symbolic	172	283	210	292	595	822	17
Representation	214	283	274	292	595	822	17
of	278	283	286	292	595	822	17
the	71	295	84	304	595	822	17
Number	88	295	122	304	595	822	17
Three:	126	295	154	304	595	822	17
A	157	295	165	304	595	822	17
Study	168	295	193	304	595	822	17
with	197	295	215	304	595	822	17
Three-Year-Old	220	295	286	304	595	822	17
Children	71	308	110	317	595	822	17
from	121	308	142	317	595	822	17
Contrasting	154	308	206	317	595	822	17
Socioeconomic	218	308	286	317	595	822	17
Environments.	71	322	134	331	595	822	17
Journal	138	322	171	331	595	822	17
of	176	322	184	331	595	822	17
Cognitive	188	322	230	331	595	822	17
Psychology,	235	322	286	331	595	822	17
28(6),	71	334	97	343	595	822	17
743-755.	102	334	141	343	595	822	17
doi:	145	334	162	343	595	822	17
10.1080/20445911.2016.11	167	334	286	343	595	822	17
88821	71	347	98	356	595	822	17
Psaltis,	309	314	340	323	595	822	17
C.,	344	314	357	323	595	822	17
&	361	314	369	323	595	822	17
Duveen,	373	314	409	323	595	822	17
G.	413	314	422	323	595	822	17
(2007).	427	314	458	323	595	822	17
Conservation	462	314	519	323	595	822	17
and	524	314	539	323	595	822	17
Conversation	323	327	382	336	595	822	17
Types:	386	327	415	336	595	822	17
Forms	420	327	447	336	595	822	17
of	452	327	460	336	595	822	17
Recognition	465	327	519	336	595	822	17
and	523	327	539	336	595	822	17
Cognitive	323	340	367	349	595	822	17
Development.	376	340	439	349	595	822	17
British	447	340	478	349	595	822	17
Journal	487	340	522	349	595	822	17
of	530	340	539	349	595	822	17
Developmental	323	353	384	362	595	822	17
Psychology,	387	353	435	362	595	822	17
25(1),	439	353	463	362	595	822	17
79-102.	467	353	498	362	595	822	17
doi:	502	353	517	362	595	822	17
10.1	521	353	539	362	595	822	17
348/026151005X91415	323	366	425	375	595	822	17
McDonald,	57	366	104	375	595	822	17
R.,	108	366	120	375	595	822	17
Miell,	125	366	150	375	595	822	17
D.,	154	366	167	375	595	822	17
&	172	366	179	375	595	822	17
Mitchell,	184	366	222	375	595	822	17
L.	226	366	235	375	595	822	17
(2002).	239	366	270	375	595	822	17
An	274	366	286	375	595	822	17
Investigation	71	379	125	388	595	822	17
of	129	379	138	388	595	822	17
Children's	142	379	185	388	595	822	17
Musical	189	379	222	388	595	822	17
Collaboration:	226	379	286	388	595	822	17
The	71	392	87	401	595	822	17
Effects	91	392	120	401	595	822	17
of	124	392	132	401	595	822	17
Friendship	136	392	181	401	595	822	17
and	185	392	199	401	595	822	17
Age.	203	392	223	401	595	822	17
Psychology	227	392	274	401	595	822	17
of	278	392	286	401	595	822	17
Music,	71	405	100	414	595	822	17
30(2),	104	405	131	414	595	822	17
148-163.	135	405	174	414	595	822	17
doi:	178	405	195	414	595	822	17
10.1177/030573560	200	405	286	414	595	822	17
2302002	71	418	109	427	595	822	17
Psaltis,	309	385	338	394	595	822	17
C.,	342	385	354	394	595	822	17
Duveen,	358	385	392	394	595	822	17
G.,	396	385	407	394	595	822	17
&	411	385	419	394	595	822	17
Perret-Clermont,	423	385	492	394	595	822	17
A.	495	385	505	394	595	822	17
(2009).	509	385	539	394	595	822	17
The	323	398	339	407	595	822	17
Social	344	398	371	407	595	822	17
and	375	398	390	407	595	822	17
the	395	398	407	407	595	822	17
Psychological:	412	398	475	407	595	822	17
Structure	480	398	519	407	595	822	17
and	524	398	539	407	595	822	17
Context	323	411	358	420	595	822	17
in	365	411	373	420	595	822	17
Intellectual	380	411	431	420	595	822	17
Development.	438	411	500	420	595	822	17
Human	507	411	539	420	595	822	17
Development,	323	424	385	433	595	822	17
52(5),	392	424	419	433	595	822	17
291-312.	427	424	467	433	595	822	17
doi:	475	424	492	433	595	822	17
10.1159/	500	424	539	433	595	822	17
000233261	323	437	372	446	595	822	17
Peralta,	57	437	91	446	595	822	17
N.,	99	437	113	446	595	822	17
&	121	437	128	446	595	822	17
Roselli,	136	437	171	446	595	822	17
N.	179	437	190	446	595	822	17
(2017).	198	437	230	446	595	822	17
Modalidad	238	437	286	446	595	822	17
argumentativa	71	450	128	459	595	822	17
en	131	450	141	459	595	822	17
función	144	450	175	459	595	822	17
del	178	450	190	459	595	822	17
tipo	194	450	209	459	595	822	17
de	213	450	222	459	595	822	17
tarea	226	450	245	459	595	822	17
y	249	450	254	459	595	822	17
tamaño	257	450	286	459	595	822	17
del	71	463	84	472	595	822	17
grupo.	89	463	117	472	595	822	17
Cogency.	122	463	163	472	595	822	17
Journal	167	463	201	472	595	822	17
of	206	463	215	472	595	822	17
Reasoning	219	463	266	472	595	822	17
and	270	463	286	472	595	822	17
Argumentation,	71	476	135	485	595	822	17
9(2),	139	476	159	485	595	822	17
67-83.	163	476	190	485	595	822	17
Recuperado	194	476	244	485	595	822	17
de	248	476	257	485	595	822	17
http://	261	476	286	485	595	822	17
cogency.udp.cl/index.php/cogency/article/view/295	71	489	281	498	595	822	17
Psaltis,	309	455	342	464	595	822	17
C.,	350	455	363	464	595	822	17
&	371	455	379	464	595	822	17
Zapiti,	388	455	418	464	595	822	17
C.	426	455	436	464	595	822	17
(2014).	444	455	477	464	595	822	17
Interaction,	485	455	539	464	595	822	17
Communication	323	468	391	477	595	822	17
and	395	468	410	477	595	822	17
Development:	415	468	474	477	595	822	17
Psychological	478	468	539	477	595	822	17
Development	323	481	380	490	595	822	17
as	384	481	393	490	595	822	17
a	398	481	403	490	595	822	17
Social	407	481	434	490	595	822	17
Process.	438	481	475	490	595	822	17
Reino	479	481	505	490	595	822	17
Unido:	509	481	539	490	595	822	17
Routledge.	323	494	368	503	595	822	17
Pérez,	57	507	82	516	595	822	17
M.,	86	507	100	516	595	822	17
Martí,	104	507	130	516	595	822	17
E.,	134	507	145	516	595	822	17
&	149	507	157	516	595	822	17
Pozo,	161	507	184	516	595	822	17
J.	188	507	194	516	595	822	17
(2010).	198	507	228	516	595	822	17
Los	232	507	248	516	595	822	17
sistemas	252	507	286	516	595	822	17
externos	71	520	105	529	595	822	17
de	109	520	118	529	595	822	17
representación	122	520	180	529	595	822	17
como	184	520	206	529	595	822	17
herramientas	210	520	262	529	595	822	17
de	266	520	275	529	595	822	17
la	279	520	286	529	595	822	17
mente.	71	533	99	542	595	822	17
Cultura	103	533	135	542	595	822	17
y	139	533	144	542	595	822	17
Educación,	148	533	195	542	595	822	17
22(2),	199	533	224	542	595	822	17
133-147.	229	533	266	542	595	822	17
doi:	270	533	286	542	595	822	17
10.1174/113564010791304519	71	546	205	555	595	822	17
Quiamzade,	309	513	362	522	595	822	17
A.,	367	513	380	522	595	822	17
Mugny,	386	513	419	522	595	822	17
G.,	425	513	437	522	595	822	17
&	442	513	450	522	595	822	17
Butera,	455	513	488	522	595	822	17
F.	493	513	501	522	595	822	17
(2014).	506	513	539	522	595	822	17
Psychologie	323	526	373	535	595	822	17
sociale	377	526	406	535	595	822	17
de	410	526	420	535	595	822	17
la	424	526	432	535	595	822	17
connaissance.	436	526	494	535	595	822	17
Grenoble,	498	526	539	535	595	822	17
Francia:	323	539	356	548	595	822	17
PUG.	359	539	380	548	595	822	17
Rodríguez,	309	558	354	567	595	822	17
J.,	357	558	366	567	595	822	17
Martí,	370	558	395	567	595	822	17
E.,	399	558	410	567	595	822	17
&	414	558	422	567	595	822	17
Salsa,	426	558	450	567	595	822	17
A.	453	558	463	567	595	822	17
(2018).	467	558	496	567	595	822	17
Symbolic	500	558	539	567	595	822	17
Representations	323	571	387	580	595	822	17
and	389	571	404	580	595	822	17
Cardinal	406	571	441	580	595	822	17
Knowledge	443	571	489	580	595	822	17
in	492	571	500	580	595	822	17
3-	502	571	511	580	595	822	17
and	513	571	528	580	595	822	17
4-	530	571	539	580	595	822	17
Year-Old	323	584	360	593	595	822	17
Children.	363	584	401	593	595	822	17
Cognitive	404	584	443	593	595	822	17
Development,	445	584	500	593	595	822	17
48,	504	584	517	593	595	822	17
235-	520	584	539	593	595	822	17
243.	323	597	341	606	595	822	17
doi:	345	597	361	606	595	822	17
10.1016/j.cogdev.2018.09.004	365	597	490	606	595	822	17
Pérez,	57	565	81	574	595	822	17
M.,	83	565	97	574	595	822	17
Postigo,	100	565	132	574	595	822	17
Y.,	134	565	144	574	595	822	17
&	147	565	154	574	595	822	17
Marín,	157	565	183	574	595	822	17
C.	186	565	195	574	595	822	17
(2018).	197	565	226	574	595	822	17
Understanding	228	565	286	574	595	822	17
of	71	578	79	587	595	822	17
Graphs	83	578	111	587	595	822	17
in	115	578	123	587	595	822	17
social	126	578	149	587	595	822	17
Science	153	578	183	587	595	822	17
Undergraduate	187	578	246	587	595	822	17
Students:	249	578	286	587	595	822	17
Selection	71	591	113	600	595	822	17
and	119	591	135	600	595	822	17
Interpretation	141	591	203	600	595	822	17
of	209	591	218	600	595	822	17
Graphs.	224	591	259	600	595	822	17
Irish	265	591	286	600	595	822	17
Educational	71	604	120	613	595	822	17
Studies,	124	604	155	613	595	822	17
37(3),	159	604	183	613	595	822	17
1-23.	187	604	208	613	595	822	17
doi:	211	604	227	613	595	822	17
10.1080/0332	231	604	286	613	595	822	17
3315.2018.1440248	71	617	157	626	595	822	17
Roselli,	309	615	340	624	595	822	17
N.	343	615	353	624	595	822	17
(2011).	356	615	385	624	595	822	17
Proceso	388	615	419	624	595	822	17
de	423	615	432	624	595	822	17
construcción	436	615	486	624	595	822	17
colaborativa	490	615	539	624	595	822	17
a	323	628	328	637	595	822	17
través	332	628	356	637	595	822	17
del	360	628	372	637	595	822	17
chat	376	628	393	637	595	822	17
según	397	628	421	637	595	822	17
el	425	628	432	637	595	822	17
tipo	436	628	452	637	595	822	17
de	456	628	465	637	595	822	17
tarea.	469	628	491	637	595	822	17
Revista	495	628	525	637	595	822	17
de	529	628	539	637	595	822	17
Psicología,	323	641	374	650	595	822	17
29(1),	379	641	406	650	595	822	17
3-36.	411	641	434	650	595	822	17
Recuperado	439	641	492	650	595	822	17
de	496	641	506	650	595	822	17
http://	511	641	539	650	595	822	17
revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/	323	654	539	663	595	822	17
view/1142	323	667	366	676	595	822	17
Piaget,	57	636	88	645	595	822	17
J.	93	636	100	645	595	822	17
(1984).	106	636	138	645	595	822	17
El	144	636	153	645	595	822	17
Criterio	159	636	195	645	595	822	17
Moral	200	636	228	645	595	822	17
en	233	636	243	645	595	822	17
el	249	636	257	645	595	822	17
Niño.	262	636	286	645	595	822	17
Barcelona:	71	649	114	658	595	822	17
Martínez	116	649	152	658	595	822	17
Roca	155	649	175	658	595	822	17
(Trabajo	178	649	211	658	595	822	17
original	214	649	245	658	595	822	17
publicado	247	649	286	658	595	822	17
en	71	662	80	671	595	822	17
1932).	84	662	110	671	595	822	17
Piaget,	57	680	88	689	595	822	17
J.	95	680	102	689	595	822	17
(1995).	108	680	141	689	595	822	17
Seis	148	680	166	689	595	822	17
Estudios	173	680	211	689	595	822	17
de	218	680	228	689	595	822	17
Psicología.	235	680	286	689	595	822	17
Barcelona:	71	693	117	702	595	822	17
Labor	122	693	147	702	595	822	17
(Trabajo	151	693	188	702	595	822	17
original	192	693	226	702	595	822	17
publicado	230	693	272	702	595	822	17
en	277	693	286	702	595	822	17
1964).	71	706	98	715	595	822	17
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	17
2019,	87	757	104	764	595	822	17
25(2),	106	757	124	764	595	822	17
213-231	126	757	151	764	595	822	17
(julio	152	757	169	764	595	822	17
-	170	757	173	764	595	822	17
diciembre)	174	757	207	764	595	822	17
Roselli,	309	686	339	695	595	822	17
N.	342	686	351	695	595	822	17
(2016).	354	686	383	695	595	822	17
Modalities	386	686	427	695	595	822	17
to	430	686	438	695	595	822	17
Collaborate	441	686	486	695	595	822	17
in	489	686	497	695	595	822	17
the	499	686	511	695	595	822	17
Social	514	686	539	695	595	822	17
Construction	323	699	378	708	595	822	17
of	382	699	390	708	595	822	17
Conceptual	395	699	443	708	595	822	17
Maps:	447	699	473	708	595	822	17
A	477	699	484	708	595	822	17
Comparison	487	699	539	708	595	822	17
between	323	712	359	721	595	822	17
Individual	364	712	409	721	595	822	17
and	414	712	429	721	595	822	17
Collective	434	712	479	721	595	822	17
Productions.	483	712	539	721	595	822	17
229	290	755	305	764	595	822	17
ISSN	371	757	388	764	595	822	17
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	17
1729-4827	422	757	454	764	595	822	17
ISSN	459	757	476	764	595	822	17
(Digital):	477	757	505	764	595	822	17
2223-7666	506	757	539	764	595	822	17
Mariano	248	63	271	69	595	822	18
Castellaro,	274	63	304	69	595	822	18
Néstor	307	63	325	69	595	822	18
Roselli	328	63	348	69	595	822	18
Strough,	309	115	343	124	595	822	18
J.,	345	115	354	124	595	822	18
Swenson,	357	115	395	124	595	822	18
L.,	397	115	408	124	595	822	18
&	411	115	419	124	595	822	18
Cheng,	421	115	449	124	595	822	18
S.	452	115	460	124	595	822	18
(2001).	462	115	491	124	595	822	18
Friendship,	494	115	539	124	595	822	18
Gender	323	128	353	137	595	822	18
and	356	128	371	137	595	822	18
Preadolescents'	375	128	437	137	595	822	18
Representations	441	128	505	137	595	822	18
of	509	128	517	137	595	822	18
Peer	521	128	539	137	595	822	18
Collaboration.	323	141	381	150	595	822	18
Merril-Palmer	384	141	443	150	595	822	18
Quarterly,	447	141	489	150	595	822	18
47(4),	492	141	516	150	595	822	18
475-	520	141	539	150	595	822	18
499.	323	154	341	163	595	822	18
doi:	345	154	361	163	595	822	18
10.1353/mpq.2001.0025	365	154	466	163	595	822	18
American	71	115	111	124	595	822	18
Journal	115	115	147	124	595	822	18
of	151	115	159	124	595	822	18
Educational	163	115	213	124	595	822	18
Research,	217	115	257	124	595	822	18
5(10),	261	115	286	124	595	822	18
1058-1064.	71	128	117	137	595	822	18
doi:	121	128	137	137	595	822	18
10.12691/education-5-10-7	141	128	252	137	595	822	18
Roselli,	57	147	90	156	595	822	18
N.,	94	147	107	156	595	822	18
Dominino,	111	147	156	156	595	822	18
M.,	161	147	175	156	595	822	18
&	180	147	187	156	595	822	18
Peralta,	192	147	224	156	595	822	18
N.	228	147	238	156	595	822	18
S.	243	147	251	156	595	822	18
(2010).	255	147	286	156	595	822	18
Influencia	71	160	115	169	595	822	18
del	119	160	132	169	595	822	18
tipo	137	160	154	169	595	822	18
de	158	160	168	169	595	822	18
tarea	173	160	194	169	595	822	18
sobre	198	160	221	169	595	822	18
la	226	160	233	169	595	822	18
interacción	238	160	286	169	595	822	18
colaborativa	71	173	127	182	595	822	18
en	133	173	143	182	595	822	18
equipos	149	173	183	182	595	822	18
virtuales.	189	173	231	182	595	822	18
Revista	237	173	270	182	595	822	18
de	276	173	286	182	595	822	18
Psicología	71	186	114	195	595	822	18
General	118	186	152	195	595	822	18
y	155	186	160	195	595	822	18
Aplicada,	164	186	203	195	595	822	18
63(1-2),	207	186	240	195	595	822	18
97-117.	244	186	275	195	595	822	18
Swenson,	309	173	352	182	595	822	18
L.,	357	173	369	182	595	822	18
&	374	173	382	182	595	822	18
Strough,	387	173	425	182	595	822	18
J.	430	173	437	182	595	822	18
(2008).	443	173	475	182	595	822	18
Adolescents'	480	173	539	182	595	822	18
Collaboration	323	186	385	195	595	822	18
in	395	186	403	195	595	822	18
the	413	186	426	195	595	822	18
Classroom:	436	186	487	195	595	822	18
Do	497	186	509	195	595	822	18
Peer	519	186	539	195	595	822	18
Relationships	323	199	378	208	595	822	18
or	382	199	391	208	595	822	18
Gender	395	199	424	208	595	822	18
Matter?	428	199	460	208	595	822	18
Psychology	464	199	511	208	595	822	18
in	514	199	522	208	595	822	18
the	526	199	539	208	595	822	18
Schools,	323	212	358	221	595	822	18
45(8),	362	212	387	221	595	822	18
715-728.	391	212	427	221	595	822	18
doi:	431	212	447	221	595	822	18
10.1002/pits.20337	451	212	531	221	595	822	18
Salsa,	57	205	80	214	595	822	18
A.,	83	205	95	214	595	822	18
&	98	205	106	214	595	822	18
Vivaldi,	109	205	141	214	595	822	18
R.	144	205	153	214	595	822	18
(2017).	156	205	185	214	595	822	18
Developmental	188	205	249	214	595	822	18
Changes	252	205	286	214	595	822	18
in	71	217	79	226	595	822	18
Early	81	217	103	226	595	822	18
Comprehension	105	217	168	226	595	822	18
and	171	217	185	226	595	822	18
Production	188	217	231	226	595	822	18
of	234	217	242	226	595	822	18
Drawings:	245	217	286	226	595	822	18
Evidence	71	230	110	239	595	822	18
from	114	230	134	239	595	822	18
Two	138	230	156	239	595	822	18
Socioeconomic	160	230	224	239	595	822	18
Backgrounds.	229	230	286	239	595	822	18
Journal	71	244	104	253	595	822	18
of	108	244	116	253	595	822	18
Genetic	120	244	153	253	595	822	18
Psychology,	158	244	209	253	595	822	18
178(4),	213	244	244	253	595	822	18
217-228.	248	244	286	253	595	822	18
doi:	71	256	87	265	595	822	18
10.1080/00221325.2017.1328385	92	256	235	265	595	822	18
Wegerif,	309	230	346	239	595	822	18
R.,	350	230	362	239	595	822	18
Fujita,	367	230	394	239	595	822	18
T.,	399	230	410	239	595	822	18
Doney,	414	230	444	239	595	822	18
J.,	449	230	458	239	595	822	18
Pérez-Linares,	462	230	525	239	595	822	18
J.,	529	230	539	239	595	822	18
Richards,	323	244	361	253	595	822	18
A.,	363	244	375	253	595	822	18
&	378	244	386	253	595	822	18
Rhyn,	388	244	412	253	595	822	18
C.	415	244	424	253	595	822	18
van	427	244	441	253	595	822	18
(2016).	444	244	473	253	595	822	18
Developing	475	244	522	253	595	822	18
and	524	244	539	253	595	822	18
Trialing	323	256	355	265	595	822	18
a	358	256	362	265	595	822	18
Measure	365	256	400	265	595	822	18
of	403	256	411	265	595	822	18
Group	414	256	439	265	595	822	18
Thinking.	442	256	481	265	595	822	18
Learning	484	256	521	265	595	822	18
and	524	256	539	265	595	822	18
Instruction,	323	269	373	278	595	822	18
48,	378	269	391	278	595	822	18
40-50.	395	269	423	278	595	822	18
doi:	427	269	444	278	595	822	18
10.1016/j.learninstru	448	269	539	278	595	822	18
c.2016.08.001	323	283	384	292	595	822	18
Salsa,	57	275	81	284	595	822	18
A.,	84	275	96	284	595	822	18
&	100	275	108	284	595	822	18
Gariboldi,	112	275	153	284	595	822	18
M.	157	275	169	284	595	822	18
B.	173	275	182	284	595	822	18
(2017).	186	275	215	284	595	822	18
Experiencia	219	275	268	284	595	822	18
con	272	275	286	284	595	822	18
símbolos	71	288	111	297	595	822	18
y	117	288	122	297	595	822	18
comprensión	128	288	186	297	595	822	18
de	191	288	201	297	595	822	18
dibujos	207	288	240	297	595	822	18
en	246	288	256	297	595	822	18
niños	262	288	286	297	595	822	18
pequeños	71	301	110	310	595	822	18
de	114	301	124	310	595	822	18
distintos	128	301	164	310	595	822	18
contextos	168	301	208	310	595	822	18
socioeconómicos.	212	301	286	310	595	822	18
Avances	71	314	104	323	595	822	18
en	108	314	117	323	595	822	18
Psicología	121	314	164	323	595	822	18
Latinoamericana,	168	314	241	323	595	822	18
36(1),	244	314	269	323	595	822	18
29-	273	314	286	323	595	822	18
43.	71	327	83	336	595	822	18
doi:	87	327	103	336	595	822	18
10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.4332	106	327	286	336	595	822	18
Yang,	309	301	332	310	595	822	18
Y.	335	301	344	310	595	822	18
(2015).	347	301	376	310	595	822	18
Lessons	379	301	412	310	595	822	18
Learnt	415	301	441	310	595	822	18
from	444	301	464	310	595	822	18
Contextualizing	467	301	531	310	595	822	18
a	534	301	539	310	595	822	18
UK	323	314	338	323	595	822	18
Teaching	341	314	379	323	595	822	18
Thinking	383	314	420	323	595	822	18
Program	424	314	459	323	595	822	18
in	463	314	471	323	595	822	18
a	475	314	480	323	595	822	18
Conventional	483	314	539	323	595	822	18
Chinese	323	327	356	336	595	822	18
Classroom.	360	327	406	336	595	822	18
Thinking	410	327	447	336	595	822	18
Skills	450	327	473	336	595	822	18
and	477	327	492	336	595	822	18
Creativity,	496	327	539	336	595	822	18
19,	323	340	336	349	595	822	18
198-209.	340	340	377	349	595	822	18
doi:	381	340	397	349	595	822	18
10.1016/j.tsc.2015.07.002	401	340	509	349	595	822	18
Schmitz,	57	346	92	355	595	822	18
M.,	96	346	110	355	595	822	18
&	114	346	122	355	595	822	18
Winskel,	125	346	161	355	595	822	18
H.	165	346	174	355	595	822	18
(2008).	178	346	208	355	595	822	18
Towards	211	346	246	355	595	822	18
Effective	250	346	286	355	595	822	18
Partnerships	71	359	120	368	595	822	18
in	122	359	130	368	595	822	18
a	132	359	137	368	595	822	18
Collaborative	139	359	193	368	595	822	18
Problem-Solving	195	359	263	368	595	822	18
Task.	265	359	286	368	595	822	18
British	71	372	99	381	595	822	18
Journal	103	372	136	381	595	822	18
of	140	372	148	381	595	822	18
Educational	152	372	202	381	595	822	18
Psychology,	207	372	257	381	595	822	18
78(4),	261	372	286	381	595	822	18
581-596.	71	385	108	394	595	822	18
doi:	113	385	129	394	595	822	18
10.1348/000709908X281619	133	385	256	394	595	822	18
Zapiti,	309	359	336	368	595	822	18
A.,	340	359	352	368	595	822	18
&	357	359	364	368	595	822	18
Psaltis,	368	359	398	368	595	822	18
C.	402	359	412	368	595	822	18
(2012).	416	359	446	368	595	822	18
Asymmetries	449	359	504	368	595	822	18
in	508	359	516	368	595	822	18
Peer	520	359	539	368	595	822	18
Interaction:	323	372	370	381	595	822	18
The	373	372	389	381	595	822	18
Effect	393	372	417	381	595	822	18
of	421	372	429	381	595	822	18
Social	433	372	458	381	595	822	18
Representations	462	372	526	381	595	822	18
of	530	372	539	381	595	822	18
Gender	323	385	354	394	595	822	18
and	358	385	372	394	595	822	18
Knowledge	377	385	424	394	595	822	18
Asymmetry	428	385	477	394	595	822	18
on	481	385	491	394	595	822	18
Children's	495	385	539	394	595	822	18
Cognitive	323	398	362	407	595	822	18
Development.	366	398	422	407	595	822	18
European	425	398	464	407	595	822	18
Journal	468	398	499	407	595	822	18
of	502	398	510	407	595	822	18
Social	514	398	539	407	595	822	18
Psychology,	323	411	372	420	595	822	18
42(5),	376	411	400	420	595	822	18
578-588.	404	411	440	420	595	822	18
doi:	444	411	460	420	595	822	18
10.1002/ejsp.1885	464	411	539	420	595	822	18
Staerklé,	57	403	92	412	595	822	18
C.,	96	403	107	412	595	822	18
&	111	403	119	412	595	822	18
Butera,	123	403	152	412	595	822	18
F.	155	403	163	412	595	822	18
(2017).	167	403	196	412	595	822	18
Conflits	200	403	231	412	595	822	18
Constructifs,	235	403	286	412	595	822	18
Conflicts	71	416	112	425	595	822	18
Destructifs.	117	416	170	425	595	822	18
Regards	175	416	211	425	595	822	18
Psychosociaux.	217	416	286	425	595	822	18
Lausana,	71	429	106	438	595	822	18
Suiza:	109	429	133	438	595	822	18
Antípodes.	135	429	178	438	595	822	18
Zapiti,	309	429	335	438	595	822	18
A.,	339	429	351	438	595	822	18
&	355	429	362	438	595	822	18
Psaltis,	366	429	395	438	595	822	18
C.	399	429	408	438	595	822	18
(2019).	411	429	441	438	595	822	18
Too	444	429	460	438	595	822	18
Good	463	429	486	438	595	822	18
to	489	429	497	438	595	822	18
Be	501	429	512	438	595	822	18
True?	516	429	539	438	595	822	18
Towards	323	442	357	451	595	822	18
an	361	442	371	451	595	822	18
Understanding	374	442	433	451	595	822	18
of	437	442	446	451	595	822	18
the	449	442	462	451	595	822	18
Zone	465	442	486	451	595	822	18
of	490	442	498	451	595	822	18
Proximal	502	442	539	451	595	822	18
Development	323	455	381	464	595	822	18
(ZPD)	385	455	412	464	595	822	18
Dynamics	417	455	460	464	595	822	18
from	464	455	485	464	595	822	18
a	489	455	494	464	595	822	18
Piagetian	498	455	539	464	595	822	18
Perspective:	323	468	373	477	595	822	18
Gender	377	468	407	477	595	822	18
Composition	411	468	463	477	595	822	18
and	467	468	482	477	595	822	18
its	486	468	495	477	595	822	18
Changing	499	468	539	477	595	822	18
Role	323	481	342	490	595	822	18
from	346	481	366	490	595	822	18
Early	370	481	391	490	595	822	18
to	395	481	403	490	595	822	18
Middle	407	481	436	490	595	822	18
Childhood.	440	481	485	490	595	822	18
Psihologija,	489	481	539	490	595	822	18
52(4),	323	494	348	503	595	822	18
323-345.	352	494	389	503	595	822	18
doi:	393	494	409	503	595	822	18
10.2298/PSI181023006Z	413	494	518	503	595	822	18
Strough,	57	448	91	457	595	822	18
J.,	95	448	104	457	595	822	18
Berg,	107	448	129	457	595	822	18
C.,	133	448	145	457	595	822	18
&	149	448	156	457	595	822	18
Meegan,	160	448	195	457	595	822	18
S.	199	448	207	457	595	822	18
(2001).	210	448	240	457	595	822	18
Friendship	243	448	286	457	595	822	18
and	71	461	86	470	595	822	18
Gender	94	461	126	470	595	822	18
Differences	133	461	186	470	595	822	18
in	193	461	201	470	595	822	18
Task	208	461	228	470	595	822	18
and	236	461	251	470	595	822	18
Social	258	461	286	470	595	822	18
Interpretations	71	474	137	483	595	822	18
of	143	474	152	483	595	822	18
Peer	157	474	177	483	595	822	18
Collaborative	182	474	244	483	595	822	18
Problem	249	474	286	483	595	822	18
Solving.	71	487	104	496	595	822	18
Social	108	487	132	496	595	822	18
Development,	136	487	191	496	595	822	18
10(1),	194	487	218	496	595	822	18
1-22.	221	487	242	496	595	822	18
doi:	245	487	261	496	595	822	18
10.11	264	487	286	496	595	822	18
11/1467-9507.00145	71	500	160	509	595	822	18
Mariano	57	525	86	534	595	822	18
Castellaro	89	525	124	534	595	822	18
Consejo	57	539	86	547	595	822	18
Nacional	88	539	119	547	595	822	18
de	121	539	130	547	595	822	18
Investigaciones	132	539	186	547	595	822	18
Científicas	188	539	226	547	595	822	18
y	228	539	233	547	595	822	18
Técnicas,	234	539	268	547	595	822	18
Argentina.	269	539	306	547	595	822	18
Universidad	308	539	351	547	595	822	18
Nacional	353	539	385	547	595	822	18
de	387	539	395	547	595	822	18
Rosario,	398	539	427	547	595	822	18
Argentina	429	539	463	547	595	822	18
Doctor	57	553	81	561	595	822	18
en	84	553	92	561	595	822	18
Psicología.	94	553	133	561	595	822	18
Cuenta	135	553	161	561	595	822	18
con	163	553	176	561	595	822	18
investigaciones	178	553	232	561	595	822	18
sobre	235	553	254	561	595	822	18
interacción	256	553	295	561	595	822	18
colaborativa	298	553	341	561	595	822	18
infantil,	343	553	371	561	595	822	18
aprendizaje	373	553	414	561	595	822	18
colaborativo	416	553	461	561	595	822	18
y	463	553	467	561	595	822	18
educación.	470	553	508	561	595	822	18
Su	510	553	519	561	595	822	18
línea	521	553	539	561	595	822	18
de	57	564	65	572	595	822	18
investigación	67	564	113	572	595	822	18
refiere	115	564	137	572	595	822	18
a	139	564	143	572	595	822	18
los	145	564	155	572	595	822	18
procesos	157	564	187	572	595	822	18
sociales	189	564	216	572	595	822	18
y	218	564	223	572	595	822	18
cognitivos	224	564	260	572	595	822	18
implicados	262	564	300	572	595	822	18
en	302	564	310	572	595	822	18
el	312	564	318	572	595	822	18
desarrollo	320	564	355	572	595	822	18
cognitivo	357	564	389	572	595	822	18
infantil	391	564	416	572	595	822	18
y	418	564	422	572	595	822	18
la	424	564	430	572	595	822	18
construcción	432	564	476	572	595	822	18
de	478	564	486	572	595	822	18
conocimientos	488	564	539	572	595	822	18
escolares.	57	574	92	582	595	822	18
ORCID:	57	588	86	596	595	822	18
0000-0001-5470-9662	88	588	165	596	595	822	18
Autor	57	602	77	610	595	822	18
corresponsal:	79	602	126	610	595	822	18
castellaro@irice-conicet.gov.ar	128	602	237	610	595	822	18
Néstor	57	629	80	637	595	822	18
Roselli	82	629	107	637	595	822	18
Centro	57	643	81	651	595	822	18
de	83	643	92	651	595	822	18
Investigaciones	94	643	149	651	595	822	18
en	152	643	160	651	595	822	18
Psicología,	163	643	202	651	595	822	18
Pontificia	204	643	239	651	595	822	18
Universidad	241	643	285	651	595	822	18
Católica	287	643	317	651	595	822	18
Argentina.	319	643	356	651	595	822	18
Consejo	359	643	388	651	595	822	18
Nacional	390	643	422	651	595	822	18
de	425	643	433	651	595	822	18
Investigaciones	436	643	491	651	595	822	18
Científicas	493	643	532	651	595	822	18
y	534	643	539	651	595	822	18
Técnicas,	57	653	90	662	595	822	18
Argentina	92	653	127	662	595	822	18
Doctor	57	667	81	675	595	822	18
en	85	667	93	675	595	822	18
Psicología.	96	667	136	675	595	822	18
Cuenta	139	667	164	675	595	822	18
con	167	667	180	675	595	822	18
investigaciones	183	667	238	675	595	822	18
sobre	241	667	261	675	595	822	18
interacción	264	667	303	675	595	822	18
colaborativa,	307	667	353	675	595	822	18
aprendizaje	356	667	397	675	595	822	18
colaborativo	400	667	445	675	595	822	18
y	448	667	452	675	595	822	18
educación.	456	667	494	675	595	822	18
Su	497	667	507	675	595	822	18
línea	510	667	527	675	595	822	18
de	530	667	539	675	595	822	18
investigación	57	678	104	686	595	822	18
refiere	107	678	130	686	595	822	18
a	133	678	137	686	595	822	18
los	139	678	150	686	595	822	18
procesos	152	678	183	686	595	822	18
sociales	186	678	214	686	595	822	18
y	217	678	221	686	595	822	18
cognitivos	224	678	261	686	595	822	18
implicados	264	678	303	686	595	822	18
en	306	678	314	686	595	822	18
el	317	678	323	686	595	822	18
desarrollo	326	678	361	686	595	822	18
cognitivo	364	678	398	686	595	822	18
y	400	678	405	686	595	822	18
la	407	678	414	686	595	822	18
construcción	416	678	462	686	595	822	18
de	465	678	473	686	595	822	18
conocimientos	476	678	528	686	595	822	18
en	530	678	539	686	595	822	18
entornos	57	689	87	697	595	822	18
formales.	89	689	122	697	595	822	18
ORCID:	57	702	86	710	595	822	18
0000-0002-7313-4566	88	702	165	710	595	822	18
roselli@irice-conicet.gov.ar	57	716	153	724	595	822	18
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	18
2019,	87	757	104	764	595	822	18
25(2),	106	757	124	764	595	822	18
213-231	126	757	151	764	595	822	18
(julio	152	757	169	764	595	822	18
-	170	757	173	764	595	822	18
diciembre)	174	757	207	764	595	822	18
230	290	754	305	763	595	822	18
ISSN	371	757	388	764	595	822	18
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	18
1729-4827	422	757	454	764	595	822	18
ISSN	459	757	476	764	595	822	18
(Digital):	477	757	505	764	595	822	18
2223-7666	506	757	539	764	595	822	18
Simetría-asimetría	136	63	189	69	595	822	19
cognitiva	192	63	218	69	595	822	19
y	221	63	224	69	595	822	19
afinidad	227	63	251	69	595	822	19
socioafectiva	253	63	291	69	595	822	19
en	294	63	300	69	595	822	19
la	303	63	308	69	595	822	19
comprensión	311	63	348	69	595	822	19
colaborativa	350	63	386	69	595	822	19
de	388	63	395	69	595	822	19
tablas	398	63	414	69	595	822	19
de	417	63	424	69	595	822	19
frecuencias	427	63	459	69	595	822	19
Anexo	279	115	317	128	595	822	19
Tabla	71	143	95	153	595	822	19
utilizada	97	143	134	153	595	822	19
en	137	143	147	153	595	822	19
la	150	143	157	153	595	822	19
tarea	160	143	181	153	595	822	19
de	183	143	194	153	595	822	19
comprensión	196	143	252	153	595	822	19
y	255	143	260	153	595	822	19
primeras	263	143	300	153	595	822	19
preguntas	303	143	345	153	595	822	19
del	347	143	361	153	595	822	19
cuestionario.	363	143	418	153	595	822	19
Menos	187	180	214	189	595	822	19
de	217	180	226	189	595	822	19
25	229	180	239	189	595	822	19
kg	242	180	252	189	595	822	19
De	262	180	274	189	595	822	19
25	276	180	286	189	595	822	19
a	289	180	294	189	595	822	19
34	296	180	306	189	595	822	19
kg	309	180	319	189	595	822	19
De	333	180	345	189	595	822	19
35	347	180	357	189	595	822	19
a	360	180	364	189	595	822	19
44	367	180	377	189	595	822	19
kg	380	180	390	189	595	822	19
Más	405	180	422	189	595	822	19
de	425	180	434	189	595	822	19
44	437	180	447	189	595	822	19
kg	450	180	460	189	595	822	19
Niños	142	204	166	213	595	822	19
1	218	204	223	213	595	822	19
10	286	204	296	213	595	822	19
12	357	204	368	213	595	822	19
2	428	204	433	213	595	822	19
Niñas	142	227	165	236	595	822	19
0	218	227	223	236	595	822	19
6	288	227	293	236	595	822	19
13	357	227	368	236	595	822	19
6	428	227	433	236	595	822	19
Totales	142	251	171	260	595	822	19
1	218	251	223	260	595	822	19
16	286	251	296	260	595	822	19
25	357	251	368	260	595	822	19
8	428	251	433	260	595	822	19
1.	57	295	65	305	595	822	19
Los	71	295	87	305	595	822	19
números	90	295	128	305	595	822	19
que	130	295	146	305	595	822	19
aparecen	149	295	187	305	595	822	19
en	190	295	200	305	595	822	19
la	203	295	211	305	595	822	19
parte	214	295	236	305	595	822	19
sombreada	238	295	285	305	595	822	19
de	288	295	299	305	595	822	19
la	301	295	309	305	595	822	19
tabla	312	295	333	305	595	822	19
(por	336	295	354	305	595	822	19
ejemplo,	356	295	394	305	595	822	19
1,	397	295	405	305	595	822	19
10,	408	295	422	305	595	822	19
12,	424	295	438	305	595	822	19
etc.)	441	295	460	305	595	822	19
se	462	295	471	305	595	822	19
refieren	474	295	508	305	595	822	19
a:	511	295	519	305	595	822	19
a)	91	317	99	327	595	822	19
Pesos	102	317	127	327	595	822	19
(en	130	317	144	327	595	822	19
kg)	146	317	161	327	595	822	19
b)	91	331	100	341	595	822	19
Número	102	331	138	341	595	822	19
de	141	331	151	341	595	822	19
personas	154	331	192	341	595	822	19
c)	91	345	99	355	595	822	19
Edades	102	345	133	355	595	822	19
d)	91	359	100	369	595	822	19
Alturas	101	359	133	369	595	822	19
2.	57	385	65	394	595	822	19
Lo	71	385	83	394	595	822	19
que	86	385	102	394	595	822	19
aparece	105	385	138	394	595	822	19
en	141	385	152	394	595	822	19
la	155	385	162	394	595	822	19
parte	165	385	187	394	595	822	19
de	190	385	201	394	595	822	19
arriba	204	385	229	394	595	822	19
de	232	385	242	394	595	822	19
la	245	385	253	394	595	822	19
tabla	256	385	277	394	595	822	19
(por	280	385	299	394	595	822	19
ejemplo,	302	385	340	394	595	822	19
menos	343	385	371	394	595	822	19
de	374	385	385	394	595	822	19
25,	387	385	401	394	595	822	19
de	404	385	414	394	595	822	19
25	417	385	428	394	595	822	19
a	431	385	436	394	595	822	19
34,	439	385	453	394	595	822	19
de	456	385	466	394	595	822	19
35	469	385	480	394	595	822	19
a	483	385	488	394	595	822	19
44,	491	385	505	394	595	822	19
más	508	385	525	394	595	822	19
de	528	385	539	394	595	822	19
44)	71	399	85	408	595	822	19
se	88	399	97	408	595	822	19
refiere	100	399	128	408	595	822	19
a:	130	399	138	408	595	822	19
a)	91	421	99	431	595	822	19
Número	102	421	137	431	595	822	19
de	140	421	150	431	595	822	19
niños	153	421	176	431	595	822	19
y	179	421	184	431	595	822	19
niñas	187	421	210	431	595	822	19
que	212	421	228	431	595	822	19
participaron	230	421	283	431	595	822	19
en	285	421	295	431	595	822	19
el	298	421	306	431	595	822	19
estudio	308	421	340	431	595	822	19
b)	91	435	100	445	595	822	19
Pesos	103	435	127	445	595	822	19
(en	130	435	144	445	595	822	19
kg)	147	435	161	445	595	822	19
c)	91	449	99	459	595	822	19
Edades	102	449	133	459	595	822	19
d)	91	463	100	473	595	822	19
Alturas	101	463	133	473	595	822	19
3.	57	488	65	498	595	822	19
Los	71	488	87	498	595	822	19
totales	90	488	118	498	595	822	19
se	120	488	129	498	595	822	19
refieren	132	488	165	498	595	822	19
a:	168	488	176	498	595	822	19
a)	91	511	99	521	595	822	19
niños	102	511	125	521	595	822	19
y	128	511	133	521	595	822	19
niñas	136	511	158	521	595	822	19
b)	91	525	100	535	595	822	19
niñas	102	525	125	535	595	822	19
c)	91	539	99	549	595	822	19
niños	102	539	125	549	595	822	19
d)	91	553	100	563	595	822	19
peso	102	553	122	563	595	822	19
total	125	553	144	563	595	822	19
de	147	553	157	563	595	822	19
niños	160	553	183	563	595	822	19
y	186	553	191	563	595	822	19
niñas	194	553	217	563	595	822	19
4.	57	578	65	588	595	822	19
En	71	578	83	588	595	822	19
una	86	578	101	588	595	822	19
casilla	104	578	131	588	595	822	19
aparece	134	578	167	588	595	822	19
un	170	578	180	588	595	822	19
0,	183	578	191	588	595	822	19
eso	194	578	208	588	595	822	19
quiere	211	578	238	588	595	822	19
decir	240	578	262	588	595	822	19
que:	265	578	283	588	595	822	19
a)	91	601	99	611	595	822	19
No	102	601	115	611	595	822	19
hay	118	601	133	611	595	822	19
ninguna	136	601	171	611	595	822	19
niña	174	601	192	611	595	822	19
que	195	601	211	611	595	822	19
pese	213	601	233	611	595	822	19
menos	235	601	264	611	595	822	19
de	266	601	277	611	595	822	19
25	279	601	290	611	595	822	19
kg	293	601	304	611	595	822	19
b)	91	615	100	625	595	822	19
No	102	615	116	625	595	822	19
hay	118	615	134	625	595	822	19
ningún	137	615	167	625	595	822	19
niño	170	615	189	625	595	822	19
que	191	615	207	625	595	822	19
pese	210	615	229	625	595	822	19
menos	232	615	260	625	595	822	19
de	263	615	273	625	595	822	19
20	276	615	287	625	595	822	19
kg	289	615	300	625	595	822	19
c)	91	629	99	639	595	822	19
Hay	102	629	120	639	595	822	19
alguna	122	629	151	639	595	822	19
niña	154	629	172	639	595	822	19
que	175	629	191	639	595	822	19
pesa	193	629	213	639	595	822	19
0	215	629	221	639	595	822	19
kg	223	629	234	639	595	822	19
d)	91	643	100	653	595	822	19
No	102	643	116	653	595	822	19
hay	118	643	134	653	595	822	19
ninguna	137	643	172	653	595	822	19
niña	174	643	193	653	595	822	19
que	196	643	211	653	595	822	19
pese	214	643	233	653	595	822	19
más	236	643	254	653	595	822	19
de	256	643	266	653	595	822	19
44	269	643	280	653	595	822	19
kg	283	643	294	653	595	822	19
Liberabit,	57	757	86	764	595	822	19
2019,	87	757	104	764	595	822	19
25(2),	106	757	124	764	595	822	19
213-231	126	757	151	764	595	822	19
(julio	152	757	169	764	595	822	19
-	170	757	173	764	595	822	19
diciembre)	174	757	207	764	595	822	19
231	290	755	305	764	595	822	19
ISSN	371	757	388	764	595	822	19
(Impreso):	389	757	420	764	595	822	19
1729-4827	422	757	454	764	595	822	19
ISSN	459	757	476	764	595	822	19
(Digital):	477	757	505	764	595	822	19
2223-7666	506	757	539	764	595	822	19
