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la	173	478	181	488	595	842	3
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&	269	478	278	488	595	842	3
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2010).	311	478	340	488	595	842	3
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un	230	693	241	703	595	842	3
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Salvador-Cruz	230	706	294	716	595	842	3
y	300	706	305	716	595	842	3
Acle-Tomasini	311	706	377	716	595	842	3
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adecuado	145	744	186	754	595	842	3
dificulta	190	744	226	754	595	842	3
el	229	744	237	754	595	842	3
desarrollo	241	744	285	754	595	842	3
de	288	744	298	754	595	842	3
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el	415	744	422	754	595	842	3
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y	126	802	129	809	595	842	3
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-	105	810	107	817	595	842	3
Dic.	109	810	121	817	595	842	3
2019,	123	810	138	817	595	842	3
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http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n3.304	92	818	219	825	595	842	3
325	498	819	511	827	595	842	3
Factores	85	35	127	43	595	842	4
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percibido	277	35	318	43	595	842	4
en	320	35	330	43	595	842	4
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provocan	142	74	183	84	595	842	4
que	186	74	202	84	595	842	4
los	206	74	219	84	595	842	4
docentes	223	74	261	84	595	842	4
estén	265	74	288	84	595	842	4
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2004).	421	74	449	84	595	842	4
Pérez	453	74	477	84	595	842	4
(2012)	481	74	510	84	595	842	4
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que	116	86	132	96	595	842	4
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funciones	152	86	195	96	595	842	4
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a	322	86	327	96	595	842	4
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burocratizan	389	86	444	96	595	842	4
su	448	86	458	96	595	842	4
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Cuando	219	99	253	109	595	842	4
las	256	99	268	109	595	842	4
exigencias	271	99	317	109	595	842	4
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del	202	112	216	121	595	842	4
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se	259	112	268	121	595	842	4
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(Blase,	186	124	217	134	595	842	4
1982);	222	124	251	134	595	842	4
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relacionadas	422	124	477	134	595	842	4
con	482	124	498	134	595	842	4
la	502	124	510	134	595	842	4
docencia,	85	137	127	147	595	842	4
van	130	137	146	147	595	842	4
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de	210	137	221	147	595	842	4
estrés	224	137	249	147	595	842	4
(Kyriacou,	251	137	299	147	595	842	4
2003).	301	137	330	147	595	842	4
El	113	162	123	172	595	842	4
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las	198	162	210	172	595	842	4
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un	389	162	400	172	595	842	4
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laboral	107	175	137	185	595	842	4
del	140	175	153	185	595	842	4
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(Extremera	85	213	135	223	595	842	4
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2010),	162	213	191	223	595	842	4
así	193	213	205	223	595	842	4
como	207	213	232	223	595	842	4
la	234	213	241	223	595	842	4
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a	136	225	141	235	595	842	4
los	144	225	157	235	595	842	4
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a	203	225	208	235	595	842	4
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la	401	225	409	235	595	842	4
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son	117	238	132	248	595	842	4
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para	85	263	104	273	595	842	4
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tiene	363	263	384	273	595	842	4
el	387	263	395	273	595	842	4
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para	432	263	451	273	595	842	4
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2004).	85	289	114	299	595	842	4
Por	113	314	129	324	595	842	4
otra	135	314	152	324	595	842	4
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la	188	314	196	324	595	842	4
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en	243	314	254	324	595	842	4
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la	357	314	365	324	595	842	4
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llevar	425	428	450	438	595	842	4
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los	289	440	302	450	595	842	4
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sobre	356	440	380	450	595	842	4
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trabajo	396	440	427	450	595	842	4
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&	213	453	221	463	595	842	4
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2003)	266	453	291	463	595	842	4
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el	346	466	354	476	595	842	4
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Restrepo-Ayala,	113	491	185	501	595	842	4
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Cabrera-Arana	278	491	343	501	595	842	4
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más	136	504	154	514	595	842	4
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la	213	504	221	514	595	842	4
aparición	224	504	265	514	595	842	4
del	268	504	281	514	595	842	4
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(2009)	384	504	414	514	595	842	4
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que	480	516	496	526	595	842	4
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deteriorada	213	542	263	552	595	842	4
(Martínez,	265	542	312	552	595	842	4
2003);	314	542	343	552	595	842	4
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donde	470	542	497	552	595	842	4
no	499	542	510	552	595	842	4
se	85	554	94	564	595	842	4
toma	101	554	123	564	595	842	4
en	129	554	139	564	595	842	4
consideración	145	554	206	564	595	842	4
la	212	554	220	564	595	842	4
opinión	227	554	260	564	595	842	4
del	266	554	280	564	595	842	4
docente,	286	554	323	564	595	842	4
trabajo	329	554	360	564	595	842	4
inestable	366	554	405	564	595	842	4
(Barron,	411	554	448	564	595	842	4
2004)	454	554	480	564	595	842	4
y	486	554	492	564	595	842	4
las	498	554	510	564	595	842	4
expectativas	85	567	140	577	595	842	4
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(Extremera	243	567	292	577	595	842	4
et	296	567	304	577	595	842	4
al.,	307	567	320	577	595	842	4
2010)	323	567	349	577	595	842	4
se	352	567	362	577	595	842	4
han	365	567	381	577	595	842	4
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en	434	567	445	577	595	842	4
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de	500	567	510	577	595	842	4
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Se	166	580	177	590	595	842	4
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D.,	415	35	426	43	595	842	5
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universidad	237	137	288	147	595	842	5
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la	276	214	284	224	595	842	5
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se	119	239	128	249	595	842	5
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se	427	252	436	262	595	842	5
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es	153	265	162	274	595	842	5
transversal	164	265	212	274	595	842	5
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los	248	265	260	274	595	842	5
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un	378	265	389	274	595	842	5
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Fernández	85	277	131	287	595	842	5
&	134	277	142	287	595	842	5
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2014).	187	277	215	287	595	842	5
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La	85	328	97	338	595	842	5
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117	261	328	278	338	595	842	5
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de	396	328	407	338	595	842	5
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del	497	328	510	338	595	842	5
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Perú.	190	340	213	350	595	842	5
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criterios	278	353	314	363	595	842	5
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inclusión:	330	353	373	363	595	842	5
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a	428	353	433	363	595	842	5
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en	311	366	321	376	595	842	5
la	324	366	332	376	595	842	5
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La	401	366	412	376	595	842	5
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promedio	108	378	150	388	595	842	5
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45	165	378	176	388	595	842	5
años	178	378	198	388	595	842	5
(DE=	201	378	225	388	595	842	5
5.86),	227	378	253	388	595	842	5
con	255	378	271	388	595	842	5
edad	273	378	294	388	595	842	5
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35	377	378	388	388	595	842	5
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54	398	378	409	388	595	842	5
años,	411	378	434	388	595	842	5
respectivamente.	436	378	510	388	595	842	5
El	85	391	95	401	595	842	5
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de	120	391	130	401	595	842	5
la	132	391	140	401	595	842	5
muestra	142	391	177	401	595	842	5
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54.7%	320	391	349	401	595	842	5
pertenecían	351	391	402	401	595	842	5
a	404	391	409	401	595	842	5
la	411	391	419	401	595	842	5
universidad	421	391	472	401	595	842	5
privada,	475	391	510	401	595	842	5
mientras	85	404	123	414	595	842	5
que	126	404	141	414	595	842	5
el	144	404	152	414	595	842	5
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la	192	404	200	414	595	842	5
universidad	203	404	254	414	595	842	5
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Además,	294	404	333	414	595	842	5
el	335	404	343	414	595	842	5
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de	376	404	387	414	595	842	5
los	389	404	402	414	595	842	5
docentes	404	404	443	414	595	842	5
laboraban	445	404	489	414	595	842	5
bajo	491	404	510	414	595	842	5
la	85	416	93	426	595	842	5
condición	98	416	141	426	595	842	5
de	145	416	156	426	595	842	5
contratados,	160	416	214	426	595	842	5
mientras	218	416	256	426	595	842	5
que	260	416	276	426	595	842	5
el	281	416	289	426	595	842	5
32.5%	293	416	321	426	595	842	5
bajo	326	416	345	426	595	842	5
la	349	416	357	426	595	842	5
condición	361	416	405	426	595	842	5
de	409	416	420	426	595	842	5
nombrados.	424	416	476	426	595	842	5
De	480	416	493	426	595	842	5
los	497	416	510	426	595	842	5
participantes,	85	429	144	439	595	842	5
todos	147	429	171	439	595	842	5
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que	229	429	245	439	595	842	5
pertenecían	248	429	298	439	595	842	5
a	301	429	306	439	595	842	5
la	308	429	316	439	595	842	5
universidad	318	429	370	439	595	842	5
privada	372	429	405	439	595	842	5
poseían	408	429	441	439	595	842	5
la	444	429	452	439	595	842	5
condición	454	429	498	439	595	842	5
de	500	429	510	439	595	842	5
contratados,	85	442	139	452	595	842	5
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el	160	442	168	452	595	842	5
contrario,	171	442	213	452	595	842	5
el	217	442	224	452	595	842	5
28.3%	228	442	256	452	595	842	5
de	259	442	270	452	595	842	5
los	273	442	286	452	595	842	5
docentes	289	442	328	452	595	842	5
que	331	442	347	452	595	842	5
pertenecían	350	442	401	452	595	842	5
a	404	442	409	452	595	842	5
la	412	442	420	452	595	842	5
universidad	423	442	475	452	595	842	5
pública	478	442	510	452	595	842	5
eran	85	454	104	464	595	842	5
contratados,	107	454	160	464	595	842	5
mientras	163	454	201	464	595	842	5
que	204	454	220	464	595	842	5
el	222	454	230	464	595	842	5
71.7%	233	454	261	464	595	842	5
eran	264	454	283	464	595	842	5
nombrados.	286	454	337	464	595	842	5
Instrumentos	113	479	176	489	595	842	5
SUSESO-ISTAS	85	505	163	515	595	842	5
21	167	505	178	515	595	842	5
(Superintendencia	182	505	269	515	595	842	5
de	273	505	284	515	595	842	5
Seguridad	288	505	336	515	595	842	5
Social,	341	505	372	515	595	842	5
2018).	376	505	404	515	595	842	5
Para	409	505	428	515	595	842	5
medir	433	505	458	515	595	842	5
la	463	505	471	515	595	842	5
variable	475	505	510	515	595	842	5
factores	85	518	120	527	595	842	5
de	123	518	133	527	595	842	5
riesgo	135	518	162	527	595	842	5
psicosociales	165	518	223	527	595	842	5
en	226	518	236	527	595	842	5
el	238	518	246	527	595	842	5
trabajo	249	518	279	527	595	842	5
se	282	518	291	527	595	842	5
empleó	294	518	326	527	595	842	5
el	328	518	336	527	595	842	5
test	339	518	354	527	595	842	5
SUSESO-ISTAS	357	518	432	527	595	842	5
21	435	518	446	527	595	842	5
versión	448	518	481	527	595	842	5
breve,	483	518	511	527	595	842	5
el	85	530	93	540	595	842	5
cual	96	530	114	540	595	842	5
fue	116	530	130	540	595	842	5
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a	477	593	481	603	595	842	5
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de	85	606	96	616	595	842	5
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el	138	644	146	654	595	842	5
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Se	208	657	219	667	595	842	5
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20	297	657	308	667	595	842	5
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En	113	707	126	717	595	842	5
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la	457	720	465	730	595	842	5
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2	493	720	498	730	595	842	5
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Representaciones	131	802	183	809	595	842	5
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-	105	810	107	817	595	842	5
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2019,	123	810	138	817	595	842	5
Vol.	140	810	152	817	595	842	5
7,	154	810	159	817	595	842	5
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http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n3.304	92	818	219	825	595	842	5
327	498	819	511	827	595	842	5
Factores	85	35	127	43	595	842	6
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Tabla	105	83	133	93	595	842	6
1.	135	83	144	93	595	842	6
Solución	105	95	144	105	595	842	6
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del	187	95	200	105	595	842	6
SUSESO-ISTAS	203	95	274	105	595	842	6
21	276	95	287	105	595	842	6
versión	290	95	322	105	595	842	6
breve	325	95	350	105	595	842	6
N°	115	140	128	150	595	842	6
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9	125	286	131	296	595	842	6
10	122	299	133	309	595	842	6
11	122	311	133	321	595	842	6
12	122	324	133	334	595	842	6
13	122	337	133	346	595	842	6
14	122	349	133	359	595	842	6
15	122	362	133	372	595	842	6
16	122	375	133	385	595	842	6
17	122	387	133	397	595	842	6
18	122	400	133	410	595	842	6
19	122	413	133	423	595	842	6
20	122	425	133	435	595	842	6
.65	181	185	195	195	595	842	6
.65	181	197	195	207	595	842	6
.64	181	210	195	220	595	842	6
.57	181	223	195	233	595	842	6
.75	181	235	195	245	595	842	6
Trabajo	237	121	272	131	595	842	6
Activo	235	134	266	144	595	842	6
y	268	134	274	144	595	842	6
Desarrollo	231	146	278	156	595	842	6
de	249	159	260	169	595	842	6
Habilidades	228	172	281	182	595	842	6
Apoyo	301	121	331	131	595	842	6
Social	298	134	326	144	595	842	6
y	328	134	334	144	595	842	6
Liderazgo	294	146	338	156	595	842	6
en	305	159	316	169	595	842	6
la	319	159	327	169	595	842	6
Empresa	297	172	335	182	595	842	6
Compensaciones	354	146	428	156	595	842	6
Doble	452	140	479	150	595	842	6
Presencia	444	153	486	163	595	842	6
.75	248	248	262	258	595	842	6
.71	248	261	262	271	595	842	6
.77	248	273	262	283	595	842	6
.62	248	286	262	296	595	842	6
.83	248	299	262	309	595	842	6
.66	309	311	323	321	595	842	6
.76	309	324	323	334	595	842	6
.63	309	337	323	346	595	842	6
.70	309	349	323	359	595	842	6
.76	309	362	323	372	595	842	6
.64	384	375	398	385	595	842	6
.58	384	387	398	397	595	842	6
.51	384	400	398	410	595	842	6
.80	458	413	472	423	595	842	6
.86	458	425	472	435	595	842	6
Tabla	89	459	116	469	595	842	6
2.	119	459	127	469	595	842	6
Índices	89	472	120	482	595	842	6
de	123	472	134	482	595	842	6
confiabilidad	136	472	195	482	595	842	6
del	198	472	211	482	595	842	6
SUSESO-ISTAS	214	472	284	482	595	842	6
21	287	472	298	482	595	842	6
versión	301	472	333	482	595	842	6
breve	336	472	360	482	595	842	6
Alfa	312	505	332	515	595	842	6
de	335	505	345	515	595	842	6
Cronbach	307	518	350	527	595	842	6
Escala	153	538	182	548	595	842	6
General	184	538	219	548	595	842	6
Exigencias	133	551	181	561	595	842	6
Psicológicas	184	551	239	561	595	842	6
Trabajo	90	563	124	573	595	842	6
Activo	127	563	157	573	595	842	6
y	159	563	165	573	595	842	6
Desarrollo	168	563	214	573	595	842	6
de	217	563	227	573	595	842	6
Habilidades	230	563	282	573	595	842	6
Apoyo	96	576	126	586	595	842	6
Social	128	576	156	586	595	842	6
y	159	576	164	586	595	842	6
Liderazgo	167	576	211	586	595	842	6
en	214	576	224	586	595	842	6
la	227	576	235	586	595	842	6
Empresa	238	576	276	586	595	842	6
Compensaciones	149	589	223	599	595	842	6
Doble	150	601	177	611	595	842	6
Presencia	180	601	222	611	595	842	6
.70	322	538	335	548	595	842	6
.68	322	551	335	561	595	842	6
.83	322	563	335	573	595	842	6
.76	322	576	335	586	595	842	6
.67	322	589	335	599	595	842	6
.72	322	601	335	611	595	842	6
Intervalo	375	498	415	508	595	842	6
de	417	498	428	508	595	842	6
confianza	430	498	473	508	595	842	6
al	476	498	484	508	595	842	6
95%	486	498	507	508	595	842	6
Límite	389	512	418	522	595	842	6
Límite	460	512	489	522	595	842	6
inferior	387	524	420	534	595	842	6
superior	456	524	492	534	595	842	6
.61	397	538	411	548	595	842	6
.78	467	538	481	548	595	842	6
.58	397	551	411	561	595	842	6
.77	467	551	481	561	595	842	6
.78	397	563	411	573	595	842	6
.88	467	563	481	573	595	842	6
.68	397	576	411	586	595	842	6
.82	467	576	481	586	595	842	6
.57	397	589	411	599	595	842	6
.76	467	589	481	599	595	842	6
.63	397	601	411	611	595	842	6
.80	467	601	481	611	595	842	6
Escala	113	628	144	638	595	842	6
Estrés	148	628	177	638	595	842	6
Percibido:	181	628	230	638	595	842	6
PSS14	233	628	263	638	595	842	6
(González	267	628	314	638	595	842	6
&	318	628	327	638	595	842	6
Landero,	331	628	374	638	595	842	6
2007).	378	628	406	638	595	842	6
Para	410	628	430	638	595	842	6
medir	433	628	459	638	595	842	6
la	463	628	471	638	595	842	6
segunda	474	628	510	638	595	842	6
variable,	85	640	123	650	595	842	6
se	129	640	138	650	595	842	6
utilizó	144	640	172	650	595	842	6
la	177	640	185	650	595	842	6
adaptación	191	640	238	650	595	842	6
mexicana	244	640	286	650	595	842	6
denominada	292	640	345	650	595	842	6
Escala	351	640	379	650	595	842	6
de	385	640	395	650	595	842	6
Estrés	401	640	428	650	595	842	6
Percibido	433	640	475	650	595	842	6
PSS14	481	640	510	650	595	842	6
(González	85	653	130	663	595	842	6
&	134	653	143	663	595	842	6
Landero,	147	653	187	663	595	842	6
2007).	191	653	219	663	595	842	6
Este	223	653	242	663	595	842	6
instrumento	246	653	299	663	595	842	6
está	303	653	320	663	595	842	6
basado	325	653	355	663	595	842	6
en	359	653	370	663	595	842	6
el	374	653	382	663	595	842	6
test	386	653	401	663	595	842	6
elaborado	405	653	449	663	595	842	6
por	453	653	468	663	595	842	6
Cohen	472	653	500	663	595	842	6
y	505	653	510	663	595	842	6
colaboradores	85	666	147	675	595	842	6
en	150	666	161	675	595	842	6
1983,	164	666	189	675	595	842	6
que	193	666	208	675	595	842	6
a	212	666	217	675	595	842	6
su	221	666	230	675	595	842	6
vez	234	666	249	675	595	842	6
parte	253	666	275	675	595	842	6
de	278	666	289	675	595	842	6
la	292	666	300	675	595	842	6
definición	304	666	349	675	595	842	6
de	352	666	363	675	595	842	6
estrés	366	666	391	675	595	842	6
psicológico	395	666	445	675	595	842	6
propuesto	449	666	492	675	595	842	6
por	496	666	510	675	595	842	6
Lazarus	85	678	120	688	595	842	6
y	123	678	128	688	595	842	6
Folkman	131	678	170	688	595	842	6
(Cohen,	172	678	207	688	595	842	6
Kamarck	210	678	250	688	595	842	6
&	253	678	261	688	595	842	6
Mermelstein,	264	678	322	688	595	842	6
1983).	325	678	353	688	595	842	6
Este	356	678	375	688	595	842	6
test	377	678	393	688	595	842	6
busca	395	678	420	688	595	842	6
medir	423	678	449	688	595	842	6
el	451	678	459	688	595	842	6
grado	462	678	487	688	595	842	6
en	489	678	500	688	595	842	6
el	502	678	510	688	595	842	6
cual	85	691	104	701	595	842	6
los	106	691	119	701	595	842	6
individuos	122	691	169	701	595	842	6
valoran	172	691	205	701	595	842	6
como	207	691	232	701	595	842	6
estresantes	235	691	282	701	595	842	6
las	285	691	298	701	595	842	6
situaciones	301	691	349	701	595	842	6
del	352	691	366	701	595	842	6
último	369	691	398	701	595	842	6
mes.	400	691	421	701	595	842	6
El	424	691	434	701	595	842	6
PSS14	437	691	466	701	595	842	6
consta	469	691	497	701	595	842	6
de	500	691	510	701	595	842	6
14	85	704	96	713	595	842	6
ítems	98	704	122	713	595	842	6
con	124	704	140	713	595	842	6
formato	142	704	177	713	595	842	6
de	180	704	190	713	595	842	6
respuesta	192	704	233	713	595	842	6
tipo	235	704	252	713	595	842	6
Likert	255	704	281	713	595	842	6
de	284	704	294	713	595	842	6
cinco	296	704	320	713	595	842	6
opciones,	322	704	364	713	595	842	6
las	366	704	378	713	595	842	6
cuales	381	704	408	713	595	842	6
van	410	704	426	713	595	842	6
desde	428	704	453	713	595	842	6
cero	456	704	475	713	595	842	6
(nunca)	477	704	510	713	595	842	6
a	85	716	90	726	595	842	6
cuatro	93	716	120	726	595	842	6
(siempre).	123	716	168	726	595	842	6
Asimismo,	170	716	218	726	595	842	6
el	221	716	229	726	595	842	6
instrumento	231	716	284	726	595	842	6
cuenta	286	716	315	726	595	842	6
con	318	716	334	726	595	842	6
siete	336	716	356	726	595	842	6
ítems	359	716	383	726	595	842	6
(4,	385	716	397	726	595	842	6
5,	400	716	408	726	595	842	6
6,	411	716	419	726	595	842	6
7,	422	716	430	726	595	842	6
9,	433	716	441	726	595	842	6
10	443	716	454	726	595	842	6
y	457	716	463	726	595	842	6
13)	465	716	480	726	595	842	6
que	482	716	498	726	595	842	6
se	501	716	510	726	595	842	6
deben	85	729	111	739	595	842	6
invertir	114	729	147	739	595	842	6
para	149	729	168	739	595	842	6
calcular	171	729	206	739	595	842	6
el	208	729	216	739	595	842	6
puntaje	219	729	252	739	595	842	6
total.	254	729	277	739	595	842	6
Propósitos	413	796	444	803	595	842	6
y	446	796	449	803	595	842	6
Representaciones	451	796	503	803	595	842	6
Set.	380	804	391	811	595	842	6
-	393	804	395	811	595	842	6
Dic.	397	804	409	811	595	842	6
2019,	411	804	426	811	595	842	6
Vol.	428	804	440	811	595	842	6
7,	442	804	447	811	595	842	6
N°	449	804	457	811	595	842	6
3:	459	804	464	811	595	842	6
pp.	466	804	475	811	595	842	6
323	476	804	487	811	595	842	6
-	489	804	491	811	595	842	6
353	493	804	503	811	595	842	6
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n3.304	376	812	503	819	595	842	6
328	85	819	97	827	595	842	6
Tacca	349	35	375	43	595	842	7
Huamán,	377	35	413	43	595	842	7
D.,	415	35	426	43	595	842	7
&	428	35	434	43	595	842	7
Tacca	436	35	463	43	595	842	7
Huamán,	465	35	500	43	595	842	7
A.	502	35	510	43	595	842	7
Se	113	74	124	84	595	842	7
realizó	127	74	157	84	595	842	7
un	160	74	171	84	595	842	7
análisis	173	74	206	84	595	842	7
factorial	209	74	245	84	595	842	7
exploratorio	248	74	302	84	595	842	7
al	304	74	312	84	595	842	7
instrumento	315	74	367	84	595	842	7
con	370	74	386	84	595	842	7
el	388	74	396	84	595	842	7
propósito	399	74	440	84	595	842	7
de	443	74	453	84	595	842	7
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la	502	74	510	84	595	842	7
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la	301	86	309	96	595	842	7
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la	502	86	510	96	595	842	7
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tabla	274	112	295	121	595	842	7
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Tabla	210	137	238	147	595	842	7
3.	241	137	249	147	595	842	7
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.48	358	228	372	238	595	842	7
.57	358	240	372	250	595	842	7
.59	358	253	372	263	595	842	7
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.57	358	330	372	340	595	842	7
.55	358	342	372	352	595	842	7
.47	358	356	372	365	595	842	7
En	113	382	126	392	595	842	7
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que	148	547	164	557	595	842	7
se	170	547	179	557	595	842	7
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la	236	547	244	557	595	842	7
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De	120	585	133	595	595	842	7
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ficha	285	610	307	620	595	842	7
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2014).	233	724	262	734	595	842	7
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esta	282	724	299	734	595	842	7
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la	336	724	344	734	595	842	7
muestra	348	724	382	734	595	842	7
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117	494	724	510	734	595	842	7
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Los	218	749	234	759	595	842	7
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un	434	749	445	759	595	842	7
cuadernillo,	448	749	500	759	595	842	7
el	502	749	510	759	595	842	7
Propósitos	92	802	124	809	595	842	7
y	126	802	129	809	595	842	7
Representaciones	131	802	183	809	595	842	7
Set.	92	810	103	817	595	842	7
-	105	810	107	817	595	842	7
Dic.	109	810	121	817	595	842	7
2019,	123	810	138	817	595	842	7
Vol.	140	810	152	817	595	842	7
7,	154	810	159	817	595	842	7
N°	161	810	169	817	595	842	7
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-	201	810	203	817	595	842	7
353	205	810	215	817	595	842	7
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n3.304	92	818	219	825	595	842	7
329	498	819	511	827	595	842	7
Factores	85	35	127	43	595	842	8
de	129	35	139	43	595	842	8
riesgos	141	35	174	43	595	842	8
psicosociales	176	35	237	43	595	842	8
y	239	35	244	43	595	842	8
estrés	246	35	275	43	595	842	8
percibido	277	35	318	43	595	842	8
en	320	35	330	43	595	842	8
docentes	332	35	374	43	595	842	8
universitarios	376	35	438	43	595	842	8
cual	85	74	104	84	595	842	8
contenía	106	74	143	84	595	842	8
el	146	74	154	84	595	842	8
consentimiento	157	74	224	84	595	842	8
informado,	227	74	275	84	595	842	8
la	278	74	286	84	595	842	8
ficha	289	74	311	84	595	842	8
sociodemográfica,	314	74	395	84	595	842	8
el	397	74	405	84	595	842	8
SUSESO-ISTAS	408	74	483	84	595	842	8
21,	486	74	500	84	595	842	8
el	502	74	510	84	595	842	8
PSS14	85	86	115	96	595	842	8
y	118	86	124	96	595	842	8
la	128	86	136	96	595	842	8
ficha	140	86	162	96	595	842	8
con	166	86	182	96	595	842	8
la	186	86	194	96	595	842	8
pregunta	198	86	236	96	595	842	8
sobre	240	86	264	96	595	842	8
la	268	86	276	96	595	842	8
sintomatología.	280	86	348	96	595	842	8
En	352	86	364	96	595	842	8
el	368	86	376	96	595	842	8
consentimiento	380	86	447	96	595	842	8
informado	451	86	497	96	595	842	8
se	501	86	510	96	595	842	8
indicó	85	99	113	109	595	842	8
los	117	99	130	109	595	842	8
objetivos	134	99	174	109	595	842	8
de	178	99	189	109	595	842	8
la	193	99	201	109	595	842	8
investigación,	205	99	267	109	595	842	8
la	271	99	279	109	595	842	8
duración	283	99	321	109	595	842	8
de	325	99	336	109	595	842	8
las	340	99	352	109	595	842	8
pruebas,	356	99	393	109	595	842	8
su	398	99	407	109	595	842	8
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a	505	99	510	109	595	842	8
participar,	85	112	130	121	595	842	8
finalizar	137	112	173	121	595	842	8
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cuestionario	195	112	249	121	595	842	8
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estudio;	330	112	365	121	595	842	8
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se	414	112	423	121	595	842	8
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participación	85	124	143	134	595	842	8
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lado,	85	137	107	147	595	842	8
la	112	137	120	147	595	842	8
ficha	125	137	147	147	595	842	8
sociodemográfica	152	137	230	147	595	842	8
permitió	234	137	272	147	595	842	8
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como:	389	137	417	147	595	842	8
sexo,	422	137	444	147	595	842	8
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pública)	189	149	225	159	595	842	8
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modalidad	237	149	283	159	595	842	8
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(contratado	334	149	384	159	595	842	8
y	388	149	393	159	595	842	8
nombrado).	397	149	448	159	595	842	8
El	451	149	461	159	595	842	8
llenado	464	149	496	159	595	842	8
de	500	149	510	159	595	842	8
los	85	162	98	172	595	842	8
documentos	102	162	156	172	595	842	8
duró	160	162	180	172	595	842	8
en	185	162	195	172	595	842	8
promedio	199	162	242	172	595	842	8
25	246	162	257	172	595	842	8
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se	369	162	378	172	595	842	8
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cada	490	162	510	172	595	842	8
universidad	85	175	137	185	595	842	8
durante	139	175	172	185	595	842	8
los	175	175	188	185	595	842	8
tiempos	191	175	226	185	595	842	8
libres	229	175	253	185	595	842	8
de	256	175	267	185	595	842	8
los	269	175	282	185	595	842	8
docentes.	285	175	326	185	595	842	8
La	329	175	341	185	595	842	8
recolección	344	175	394	185	595	842	8
de	398	175	408	185	595	842	8
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se	437	175	446	185	595	842	8
llevó	449	175	471	185	595	842	8
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cabo	482	175	503	185	595	842	8
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del	117	187	131	197	595	842	8
2018	133	187	156	197	595	842	8
en	158	187	169	197	595	842	8
diferentes	171	187	215	197	595	842	8
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de	281	187	291	197	595	842	8
Lima,	294	187	320	197	595	842	8
Perú.	322	187	345	197	595	842	8
Análisis	113	213	151	223	595	842	8
de	154	213	165	223	595	842	8
datos	167	213	192	223	595	842	8
Para	85	238	105	248	595	842	8
analizar	108	238	143	248	595	842	8
los	146	238	159	248	595	842	8
datos	162	238	185	248	595	842	8
se	189	238	198	248	595	842	8
utilizó	201	238	229	248	595	842	8
el	232	238	240	248	595	842	8
paquete	244	238	278	248	595	842	8
estadístico	281	238	327	248	595	842	8
SPSS	330	238	355	248	595	842	8
Statistics	358	238	398	248	595	842	8
versión	401	238	434	248	595	842	8
22.0.	437	238	459	248	595	842	8
Primero	462	238	498	248	595	842	8
se	501	238	510	248	595	842	8
realizó	85	251	115	261	595	842	8
un	118	251	129	261	595	842	8
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de	167	251	177	261	595	842	8
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de	243	251	254	261	595	842	8
casos	256	251	280	261	595	842	8
atípicos,	283	251	320	261	595	842	8
se	322	251	332	261	595	842	8
encontraron	334	251	387	261	595	842	8
dos	390	251	405	261	595	842	8
casos	407	251	431	261	595	842	8
con	434	251	450	261	595	842	8
puntuaciones	452	251	510	261	595	842	8
que	85	263	101	273	595	842	8
se	104	263	113	273	595	842	8
alejaban	116	263	153	273	595	842	8
extremadamente	156	263	228	273	595	842	8
de	231	263	241	273	595	842	8
la	244	263	252	273	595	842	8
media.	255	263	285	273	595	842	8
Sin	288	263	302	273	595	842	8
embargo,	305	263	346	273	595	842	8
se	349	263	358	273	595	842	8
decidió	361	263	394	273	595	842	8
no	397	263	407	273	595	842	8
eliminarlos,	410	263	463	273	595	842	8
ya	466	263	476	273	595	842	8
que	479	263	495	273	595	842	8
los	497	263	510	273	595	842	8
casos	85	276	109	286	595	842	8
formaban	111	276	154	286	595	842	8
parte	156	276	178	286	595	842	8
de	181	276	191	286	595	842	8
la	194	276	201	286	595	842	8
diversidad	204	276	250	286	595	842	8
de	252	276	263	286	595	842	8
respuesta	265	276	306	286	595	842	8
de	309	276	319	286	595	842	8
la	321	276	329	286	595	842	8
muestra,	332	276	369	286	595	842	8
además	372	276	405	286	595	842	8
de	407	276	418	286	595	842	8
no	420	276	431	286	595	842	8
generar	434	276	467	286	595	842	8
variación	469	276	510	286	595	842	8
significativa	85	289	140	299	595	842	8
en	142	289	153	299	595	842	8
los	155	289	168	299	595	842	8
resultados.	171	289	218	299	595	842	8
Se	113	314	124	324	595	842	8
empleó	130	314	163	324	595	842	8
la	169	314	177	324	595	842	8
prueba	183	314	213	324	595	842	8
Shapiro-Wilk	219	314	279	324	595	842	8
para	285	314	303	324	595	842	8
evaluar	309	314	342	324	595	842	8
la	348	314	356	324	595	842	8
normalidad	362	314	412	324	595	842	8
de	418	314	428	324	595	842	8
las	434	314	446	324	595	842	8
puntuaciones	452	314	510	324	595	842	8
obtenidas	85	327	127	337	595	842	8
en	130	327	140	337	595	842	8
cada	142	327	163	337	595	842	8
prueba	165	327	195	337	595	842	8
(ver	197	327	215	337	595	842	8
tabla	217	327	239	337	595	842	8
4).	241	327	253	337	595	842	8
Se	255	327	266	337	595	842	8
encontró	269	327	307	337	595	842	8
falta	310	327	329	337	595	842	8
de	331	327	342	337	595	842	8
normalidad	344	327	394	337	595	842	8
en	397	327	407	337	595	842	8
todas	409	327	433	337	595	842	8
las	435	327	447	337	595	842	8
puntuaciones,	450	327	510	337	595	842	8
excepto	85	339	119	349	595	842	8
en	122	339	132	349	595	842	8
los	135	339	148	349	595	842	8
datos	151	339	174	349	595	842	8
del	177	339	190	349	595	842	8
estrés	193	339	218	349	595	842	8
percibido.	221	339	265	349	595	842	8
Tabla	139	363	167	373	595	842	8
4	169	363	175	373	595	842	8
Prueba	139	376	171	386	595	842	8
de	174	376	185	386	595	842	8
normalidad:	187	376	242	386	595	842	8
Shapiro-Wilk	245	376	304	386	595	842	8
Exigencias	164	415	212	424	595	842	8
psicológicas	161	427	215	437	595	842	8
Trabajo	156	442	190	452	595	842	8
activo	193	442	220	452	595	842	8
Apoyo	159	457	189	467	595	842	8
social	192	457	217	467	595	842	8
Compensaciones	151	469	225	479	595	842	8
Doble	152	482	179	492	595	842	8
presencia	182	482	224	492	595	842	8
Estrés	152	495	179	505	595	842	8
percibido	182	495	224	505	595	842	8
M	270	401	279	411	595	842	8
DE	326	401	341	411	595	842	8
W	378	401	389	411	595	842	8
Sig.	425	401	443	411	595	842	8
17.96	262	421	287	431	595	842	8
1.78	324	421	343	431	595	842	8
.90	377	421	390	431	595	842	8
.001	424	421	444	431	595	842	8
16.79	262	442	287	452	595	842	8
3.75	265	457	284	467	595	842	8
10.32	262	469	287	479	595	842	8
7.20	265	482	284	492	595	842	8
46.46	262	495	287	505	595	842	8
2.81	324	442	343	452	595	842	8
2.51	324	457	343	467	595	842	8
1.46	324	469	343	479	595	842	8
1.02	324	482	343	492	595	842	8
4.86	324	495	343	505	595	842	8
.89	377	442	390	452	595	842	8
.95	377	457	390	467	595	842	8
.87	377	469	390	479	595	842	8
.77	377	482	390	492	595	842	8
.98	377	495	390	505	595	842	8
.001	424	442	444	452	595	842	8
.001	424	457	444	467	595	842	8
.001	424	469	444	479	595	842	8
.001	424	482	444	492	595	842	8
.076	424	495	444	505	595	842	8
En	113	529	126	539	595	842	8
el	129	529	137	539	595	842	8
análisis	141	529	173	539	595	842	8
de	177	529	187	539	595	842	8
los	191	529	204	539	595	842	8
coeficientes	207	529	260	539	595	842	8
de	263	529	273	539	595	842	8
asimetría	277	529	317	539	595	842	8
(<|3|)	321	529	344	539	595	842	8
y	347	529	353	539	595	842	8
curtosis	356	529	391	539	595	842	8
(<|8|),	394	529	420	539	595	842	8
se	424	529	433	539	595	842	8
concluyó	436	529	477	539	595	842	8
que	480	529	496	539	595	842	8
no	499	529	510	539	595	842	8
existía	85	542	114	552	595	842	8
falta	117	542	137	552	595	842	8
de	140	542	151	552	595	842	8
normalidad	154	542	204	552	595	842	8
severa	208	542	236	552	595	842	8
(Kline,	239	542	270	552	595	842	8
2005),	274	542	302	552	595	842	8
con	305	542	321	552	595	842	8
estos	325	542	347	552	595	842	8
resultados	350	542	395	552	595	842	8
se	398	542	408	552	595	842	8
emplearon	411	542	457	552	595	842	8
los	461	542	474	552	595	842	8
análisis	477	542	510	552	595	842	8
paramétricos	85	554	142	564	595	842	8
correspondientes.	145	554	222	564	595	842	8
Se	224	554	235	564	595	842	8
realizó	238	554	268	564	595	842	8
el	270	554	278	564	595	842	8
análisis	281	554	314	564	595	842	8
correlacional	316	554	374	564	595	842	8
con	376	554	392	564	595	842	8
el	395	554	403	564	595	842	8
coeficiente	405	554	454	564	595	842	8
r	456	554	460	564	595	842	8
de	462	554	473	564	595	842	8
Pearson	475	554	510	564	595	842	8
entre	85	567	107	577	595	842	8
las	111	567	124	577	595	842	8
variables	128	567	167	577	595	842	8
de	172	567	182	577	595	842	8
estudio.	186	567	221	577	595	842	8
Adicionalmente,	225	567	298	577	595	842	8
las	302	567	314	577	595	842	8
variables	318	567	358	577	595	842	8
fueron	362	567	391	577	595	842	8
correlacionadas	395	567	464	577	595	842	8
según	468	567	494	577	595	842	8
las	498	567	510	577	595	842	8
características	85	580	147	590	595	842	8
sociodemográficas,	153	580	238	590	595	842	8
con	243	580	259	590	595	842	8
el	264	580	272	590	595	842	8
propósito	278	580	319	590	595	842	8
de	324	580	335	590	595	842	8
conocer	340	580	375	590	595	842	8
bajo	380	580	399	590	595	842	8
qué	405	580	420	590	595	842	8
condiciones	426	580	478	590	595	842	8
(sexo:	483	580	510	590	595	842	8
mujeres	85	592	120	602	595	842	8
u	123	592	128	602	595	842	8
hombres,	131	592	172	602	595	842	8
edad:	175	592	198	602	595	842	8
35-44	201	592	227	602	595	842	8
o	230	592	235	602	595	842	8
45-54,	238	592	267	602	595	842	8
tipo	270	592	287	602	595	842	8
de	290	592	300	602	595	842	8
universidad:	303	592	357	602	595	842	8
privada	360	592	393	602	595	842	8
o	396	592	401	602	595	842	8
pública,	404	592	439	602	595	842	8
y	442	592	448	602	595	842	8
modalidad	451	592	497	602	595	842	8
de	500	592	510	602	595	842	8
trabajo:	85	605	119	615	595	842	8
contratados	121	605	172	615	595	842	8
o	175	605	180	615	595	842	8
nombrados)	183	605	235	615	595	842	8
las	238	605	250	615	595	842	8
correlaciones	253	605	312	615	595	842	8
podrían	314	605	348	615	595	842	8
presentar	351	605	391	615	595	842	8
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Por	449	605	464	615	595	842	8
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se	501	605	510	615	595	842	8
realizaron	85	618	129	627	595	842	8
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de	186	618	196	627	595	842	8
medias	203	618	234	627	595	842	8
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la	291	618	299	627	595	842	8
prueba	305	618	335	627	595	842	8
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t	400	618	403	627	595	842	8
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Student	426	618	460	627	595	842	8
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las	498	618	510	627	595	842	8
características	85	630	147	640	595	842	8
sociodemográficas.	150	630	235	640	595	842	8
Resultados	85	656	141	667	595	842	8
Para	85	683	105	693	595	842	8
responder	107	683	151	693	595	842	8
el	153	683	161	693	595	842	8
objetivo	164	683	200	693	595	842	8
central	202	683	232	693	595	842	8
de	235	683	245	693	595	842	8
la	248	683	256	693	595	842	8
investigación,	258	683	320	693	595	842	8
se	322	683	331	693	595	842	8
correlacionaron	334	683	403	693	595	842	8
las	405	683	418	693	595	842	8
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estudio;	475	683	510	693	595	842	8
se	85	696	94	706	595	842	8
observó	101	696	135	706	595	842	8
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estrés	355	696	380	706	595	842	8
percibido	386	696	427	706	595	842	8
y	434	696	439	706	595	842	8
las	445	696	458	706	595	842	8
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la	415	708	423	718	595	842	8
correlación	426	708	475	718	595	842	8
entre	478	708	500	718	595	842	8
el	502	708	510	718	595	842	8
estrés	85	721	110	731	595	842	8
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y	158	721	163	731	595	842	8
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Por	335	721	350	731	595	842	8
otro	353	721	371	731	595	842	8
lado,	374	721	395	731	595	842	8
se	398	721	407	731	595	842	8
evidenció	410	721	453	731	595	842	8
una	456	721	472	731	595	842	8
relación	475	721	510	731	595	842	8
inversa	85	734	117	744	595	842	8
de	122	734	132	744	595	842	8
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mediano	175	734	213	744	595	842	8
entre	218	734	240	744	595	842	8
la	245	734	253	744	595	842	8
dimensión	258	734	304	744	595	842	8
apoyo	309	734	336	744	595	842	8
social	341	734	367	744	595	842	8
y	372	734	377	744	595	842	8
la	382	734	390	744	595	842	8
variable	396	734	431	744	595	842	8
estrés	436	734	461	744	595	842	8
percibido.	466	734	510	744	595	842	8
Además,	85	746	124	756	595	842	8
en	127	746	137	756	595	842	8
la	140	746	148	756	595	842	8
tabla	150	746	172	756	595	842	8
5	175	746	180	756	595	842	8
se	183	746	192	756	595	842	8
pueden	195	746	227	756	595	842	8
apreciar	229	746	265	756	595	842	8
los	267	746	280	756	595	842	8
intervalos	283	746	326	756	595	842	8
de	329	746	339	756	595	842	8
confianza.	342	746	388	756	595	842	8
Propósitos	413	796	444	803	595	842	8
y	446	796	449	803	595	842	8
Representaciones	451	796	503	803	595	842	8
Set.	380	804	391	811	595	842	8
-	393	804	395	811	595	842	8
Dic.	397	804	409	811	595	842	8
2019,	411	804	426	811	595	842	8
Vol.	428	804	440	811	595	842	8
7,	442	804	447	811	595	842	8
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3:	459	804	464	811	595	842	8
pp.	466	804	475	811	595	842	8
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-	489	804	491	811	595	842	8
353	493	804	503	811	595	842	8
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n3.304	376	812	503	819	595	842	8
330	85	819	97	827	595	842	8
Tacca	349	35	375	43	595	842	9
Huamán,	377	35	413	43	595	842	9
D.,	415	35	426	43	595	842	9
&	428	35	434	43	595	842	9
Tacca	436	35	463	43	595	842	9
Huamán,	465	35	500	43	595	842	9
A.	502	35	510	43	595	842	9
Tabla	89	74	116	84	595	842	9
5.	119	74	127	84	595	842	9
Correlaciones	89	86	152	96	595	842	9
entre	154	86	177	96	595	842	9
las	180	86	193	96	595	842	9
variables	195	86	236	96	595	842	9
de	239	86	249	96	595	842	9
estudio	252	86	284	96	595	842	9
Estrés	244	119	271	129	595	842	9
percibido	274	119	315	129	595	842	9
Exigencias	105	140	153	150	595	842	9
psicológicas	156	140	210	150	595	842	9
Trabajo	126	152	160	162	595	842	9
activo	163	152	190	162	595	842	9
Apoyo	128	165	158	175	595	842	9
social	161	165	187	175	595	842	9
Compensaciones	120	178	195	188	595	842	9
Doble	122	190	149	200	595	842	9
presencia	152	190	193	200	595	842	9
*p<.05;	89	204	123	214	595	842	9
**p<.01;	125	204	165	214	595	842	9
***p<.001	168	204	215	214	595	842	9
.37***	265	140	295	150	595	842	9
.20*	270	152	289	162	595	842	9
-.32***	263	165	297	175	595	842	9
.38***	265	178	295	188	595	842	9
.42***	265	190	295	200	595	842	9
Intervalo	353	112	393	122	595	842	9
de	396	112	406	122	595	842	9
confianza	409	112	452	122	595	842	9
al	454	112	462	122	595	842	9
95%	465	112	485	122	595	842	9
Límite	340	126	369	136	595	842	9
inferior	372	126	405	136	595	842	9
Límite	428	126	457	136	595	842	9
superior	460	126	496	136	595	842	9
.20	365	140	379	150	595	842	9
.51	455	140	469	150	595	842	9
.02	365	152	379	162	595	842	9
.37	455	152	469	162	595	842	9
-.47	364	165	381	175	595	842	9
-.15	454	165	471	175	595	842	9
.22	365	178	379	188	595	842	9
.53	455	178	469	188	595	842	9
.26	365	190	379	200	595	842	9
.56	455	190	469	200	595	842	9
Al	113	229	124	239	595	842	9
correlacionar	128	229	186	239	595	842	9
las	190	229	202	239	595	842	9
variables	206	229	246	239	595	842	9
de	249	229	260	239	595	842	9
estudio	263	229	295	239	595	842	9
según	299	229	325	239	595	842	9
el	328	229	336	239	595	842	9
tipo	340	229	357	239	595	842	9
de	361	229	371	239	595	842	9
universidad	375	229	426	239	595	842	9
donde	430	229	457	239	595	842	9
laboran	461	229	494	239	595	842	9
los	497	229	510	239	595	842	9
docentes,	85	242	126	252	595	842	9
se	130	242	139	252	595	842	9
halló	142	242	164	252	595	842	9
que	167	242	183	252	595	842	9
todas	187	242	210	252	595	842	9
las	213	242	225	252	595	842	9
relaciones	228	242	273	252	595	842	9
correspondientes	276	242	351	252	595	842	9
a	354	242	359	252	595	842	9
la	362	242	370	252	595	842	9
universidad	374	242	425	252	595	842	9
privada	428	242	461	252	595	842	9
reportaron	464	242	510	252	595	842	9
un	85	255	96	265	595	842	9
mayor	102	255	130	265	595	842	9
índice	135	255	162	265	595	842	9
de	168	255	178	265	595	842	9
correlación	184	255	234	265	595	842	9
en	239	255	250	265	595	842	9
comparación	255	255	312	265	595	842	9
con	318	255	333	265	595	842	9
los	339	255	352	265	595	842	9
resultados	357	255	402	265	595	842	9
de	408	255	418	265	595	842	9
los	424	255	437	265	595	842	9
docentes	442	255	481	265	595	842	9
de	487	255	497	265	595	842	9
la	503	255	511	265	595	842	9
universidad	85	267	137	277	595	842	9
pública.	141	267	176	277	595	842	9
En	180	267	193	277	595	842	9
los	197	267	210	277	595	842	9
docentes	214	267	252	277	595	842	9
de	257	267	267	277	595	842	9
universidad	271	267	323	277	595	842	9
privada,	327	267	363	277	595	842	9
las	367	267	379	277	595	842	9
correlaciones	384	267	442	277	595	842	9
entre	446	267	469	277	595	842	9
el	473	267	481	277	595	842	9
estrés	485	267	510	277	595	842	9
percibido	85	280	127	290	595	842	9
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las	147	280	159	290	595	842	9
exigencias	162	280	208	290	595	842	9
psicológicas	210	280	265	290	595	842	9
y	267	280	273	290	595	842	9
las	275	280	287	290	595	842	9
compensaciones	289	280	361	290	595	842	9
fueron	363	280	392	290	595	842	9
positivas	394	280	434	290	595	842	9
y	436	280	441	290	595	842	9
grandes.	443	280	481	290	595	842	9
Según	483	280	510	290	595	842	9
Cohen	85	293	114	303	595	842	9
(1988),	117	293	150	303	595	842	9
los	153	293	166	303	595	842	9
valores	169	293	201	303	595	842	9
q	204	293	210	303	595	842	9
menores	213	293	251	303	595	842	9
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.10	262	293	276	303	595	842	9
representan	280	293	330	303	595	842	9
una	334	293	350	303	595	842	9
diferencia	353	293	397	303	595	842	9
de	401	293	411	303	595	842	9
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insignificante	450	293	510	303	595	842	9
entre	85	305	107	315	595	842	9
las	110	305	122	315	595	842	9
correlaciones,	125	305	187	315	595	842	9
entre	190	305	212	315	595	842	9
.10	215	305	228	315	595	842	9
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.30	240	305	254	315	595	842	9
de	257	305	267	315	595	842	9
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Tabla	89	369	116	379	595	842	9
6.	119	369	127	379	595	842	9
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7).	464	522	476	532	595	842	9
Siendo	480	522	510	532	595	842	9
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Tabla	125	563	152	573	595	842	9
7.	155	563	163	573	595	842	9
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las	85	750	97	760	595	842	9
dimensiones	100	750	155	760	595	842	9
exigencias	158	750	204	760	595	842	9
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d	241	86	247	96	595	842	10
con	253	86	269	96	595	842	10
un	276	86	287	96	595	842	10
valor	293	86	316	96	595	842	10
inferior	322	86	356	96	595	842	10
a	362	86	367	96	595	842	10
0.20	374	86	393	96	595	842	10
significa	399	86	437	96	595	842	10
una	444	86	460	96	595	842	10
diferencia	466	86	510	96	595	842	10
insignificante,	85	99	148	109	595	842	10
de	151	99	161	109	595	842	10
0.21	165	99	184	109	595	842	10
a	188	99	192	109	595	842	10
0.50	196	99	215	109	595	842	10
una	218	99	234	109	595	842	10
diferencia	238	99	282	109	595	842	10
pequeña,	285	99	324	109	595	842	10
de	328	99	338	109	595	842	10
0.51	341	99	361	109	595	842	10
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0.80	372	99	391	109	595	842	10
una	395	99	411	109	595	842	10
diferencia	414	99	458	109	595	842	10
mediana,	462	99	502	109	595	842	10
y	505	99	510	109	595	842	10
superior	85	112	121	121	595	842	10
a	124	112	129	121	595	842	10
0.80	132	112	151	121	595	842	10
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una	184	112	200	121	595	842	10
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Las	284	112	300	121	595	842	10
diferencias	303	112	351	121	595	842	10
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las	378	112	391	121	595	842	10
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de	427	112	438	121	595	842	10
las	440	112	453	121	595	842	10
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de	335	124	345	134	595	842	10
Cohen	348	124	377	134	595	842	10
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son	177	137	193	147	595	842	10
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en	351	137	362	147	595	842	10
las	367	137	379	147	595	842	10
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y	462	137	467	147	595	842	10
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entre	197	149	219	159	595	842	10
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Por	379	149	394	159	595	842	10
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las	452	149	464	159	595	842	10
medias	466	149	497	159	595	842	10
en	500	149	510	159	595	842	10
la	85	162	93	172	595	842	10
dimensión	96	162	142	172	595	842	10
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presentan	202	162	245	172	595	842	10
una	247	162	263	172	595	842	10
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insignificante	313	162	372	172	595	842	10
(ver	375	162	393	172	595	842	10
tabla	396	162	417	172	595	842	10
8).	420	162	432	172	595	842	10
Tabla	89	194	116	204	595	842	10
8.	119	194	127	204	595	842	10
Prueba	89	207	121	217	595	842	10
t	124	207	127	217	595	842	10
de	130	207	140	217	595	842	10
la	143	207	151	217	595	842	10
variable	154	207	191	217	595	842	10
factores	193	207	229	217	595	842	10
de	232	207	242	217	595	842	10
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según	336	207	362	217	595	842	10
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(n=64)	259	233	289	243	595	842	10
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t	444	233	447	243	595	842	10
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M	343	246	352	256	595	842	10
DE	379	246	393	256	595	842	10
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6.55**	430	259	460	269	595	842	10
Trabajo	128	272	163	282	595	842	10
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11.47**	427	272	463	282	595	842	10
Apoyo	131	285	161	295	595	842	10
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2.14	376	285	396	295	595	842	10
-0.60	434	285	457	295	595	842	10
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1.35	376	297	396	307	595	842	10
4.27**	430	297	460	307	595	842	10
Doble	125	310	152	320	595	842	10
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*p<.01;	89	323	123	333	595	842	10
**p<.001	125	323	167	333	595	842	10
d	488	233	494	243	595	842	10
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En	113	348	126	358	595	842	10
relación	130	348	165	358	595	842	10
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la	189	348	197	358	595	842	10
modalidad	201	348	248	358	595	842	10
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se	304	348	313	358	595	842	10
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en	433	348	443	358	595	842	10
las	447	348	460	358	595	842	10
exigencias	464	348	510	358	595	842	10
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de	292	361	302	371	595	842	10
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docentes	321	361	359	371	595	842	10
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Las	418	361	434	371	595	842	10
diferencias	437	361	485	371	595	842	10
entre	488	361	510	371	595	842	10
las	85	374	97	384	595	842	10
medias	99	374	131	384	595	842	10
(d	133	374	142	384	595	842	10
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Cohen)	157	374	189	384	595	842	10
de	191	374	202	384	595	842	10
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exigencias	218	374	264	384	595	842	10
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y	323	374	329	384	595	842	10
compensaciones	331	374	403	384	595	842	10
son	405	374	420	384	595	842	10
de	422	374	433	384	595	842	10
tamaño	435	374	467	384	595	842	10
mediano;	469	374	510	384	595	842	10
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que	127	386	143	396	595	842	10
la	146	386	154	396	595	842	10
diferencia	158	386	202	396	595	842	10
de	206	386	216	396	595	842	10
medias	220	386	251	396	595	842	10
del	255	386	268	396	595	842	10
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es	481	386	491	396	595	842	10
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tabla	242	399	263	409	595	842	10
9).	266	399	278	409	595	842	10
Por	280	399	296	409	595	842	10
otro	298	399	316	409	595	842	10
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se	356	399	366	409	595	842	10
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Tabla	89	437	116	447	595	842	10
9.	119	437	127	447	595	842	10
Prueba	89	450	121	460	595	842	10
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DE	365	502	380	512	595	842	10
Exigencias	111	515	160	525	595	842	10
18.33	199	521	224	531	595	842	10
1.72	253	521	273	531	595	842	10
17.18	310	521	335	531	595	842	10
1.67	363	521	382	531	595	842	10
3.41**	418	521	448	531	595	842	10
psicológicas	108	527	163	537	595	842	10
Trabajo	104	540	138	550	595	842	10
activo	141	540	168	550	595	842	10
17.90	199	540	224	550	595	842	10
2.34	253	540	273	550	595	842	10
14.5	313	540	332	550	595	842	10
2.3	366	540	379	550	595	842	10
7.40***	415	540	451	550	595	842	10
Apoyo	106	553	136	563	595	842	10
social	139	553	165	563	595	842	10
3.85	202	553	221	563	595	842	10
2.67	253	553	273	563	595	842	10
3.55	313	553	332	563	595	842	10
2.15	363	553	382	563	595	842	10
0.60	423	553	443	563	595	842	10
Compensaciones	98	566	173	575	595	842	10
10.56	199	566	224	575	595	842	10
1.43	253	566	273	575	595	842	10
9.84	313	566	332	575	595	842	10
1.41	363	566	382	575	595	842	10
2.55*	421	566	445	575	595	842	10
Doble	100	578	127	588	595	842	10
presencia	130	578	171	588	595	842	10
7.25	202	578	221	588	595	842	10
0.99	253	578	273	588	595	842	10
7.08	313	578	332	588	595	842	10
1.08	363	578	382	588	595	842	10
0.86	423	578	443	588	595	842	10
*p<.05;	89	591	123	601	595	842	10
**p<.01;	125	591	165	601	595	842	10
***p<.001	168	591	215	601	595	842	10
d	481	489	486	499	595	842	10
0.68	474	521	493	531	595	842	10
1.47	474	540	493	550	595	842	10
0.12	474	553	493	563	595	842	10
0.51	474	566	493	575	595	842	10
0.16	474	578	493	588	595	842	10
En	120	617	133	626	595	842	10
el	135	617	143	626	595	842	10
caso	145	617	165	626	595	842	10
de	167	617	177	626	595	842	10
la	179	617	187	626	595	842	10
variable	189	617	225	626	595	842	10
estrés	227	617	252	626	595	842	10
percibido,	254	617	298	626	595	842	10
según	301	617	326	626	595	842	10
la	328	617	336	626	595	842	10
prueba	338	617	368	626	595	842	10
t	370	617	374	626	595	842	10
solo	376	617	394	626	595	842	10
se	396	617	405	626	595	842	10
encontraron	408	617	460	626	595	842	10
diferencias	462	617	510	626	595	842	10
según	85	629	111	639	595	842	10
la	115	629	123	639	595	842	10
modalidad	128	629	175	639	595	842	10
de	179	629	190	639	595	842	10
trabajo,	194	629	228	639	595	842	10
siendo	232	629	261	639	595	842	10
los	266	629	278	639	595	842	10
docentes	283	629	322	639	595	842	10
contratados	326	629	377	639	595	842	10
el	382	629	390	639	595	842	10
grupo	394	629	420	639	595	842	10
que	424	629	440	639	595	842	10
obtiene	445	629	477	639	595	842	10
mayor	482	629	510	639	595	842	10
puntaje	85	642	118	652	595	842	10
en	120	642	131	652	595	842	10
el	133	642	141	652	595	842	10
estrés	144	642	169	652	595	842	10
percibido.	172	642	216	652	595	842	10
Asimismo,	219	642	267	652	595	842	10
en	270	642	280	652	595	842	10
la	283	642	291	652	595	842	10
tabla	294	642	315	652	595	842	10
10	318	642	329	652	595	842	10
se	331	642	341	652	595	842	10
aprecia	343	642	375	652	595	842	10
que	378	642	394	652	595	842	10
el	397	642	405	652	595	842	10
tamaño	407	642	440	652	595	842	10
de	443	642	453	652	595	842	10
la	456	642	464	652	595	842	10
diferencia	467	642	510	652	595	842	10
entre	85	655	107	665	595	842	10
las	110	655	122	665	595	842	10
medias	125	655	156	665	595	842	10
es	159	655	168	665	595	842	10
pequeño	171	655	208	665	595	842	10
(0.45).	211	655	240	665	595	842	10
Tabla	89	693	116	702	595	842	10
10.	119	693	133	702	595	842	10
Prueba	89	705	121	715	595	842	10
t	124	705	127	715	595	842	10
de	130	705	140	715	595	842	10
la	143	705	151	715	595	842	10
variable	154	705	191	715	595	842	10
estrés	193	705	219	715	595	842	10
percibido	222	705	264	715	595	842	10
según	267	705	292	715	595	842	10
modalidad	295	705	342	715	595	842	10
de	345	705	355	715	595	842	10
trabajo	358	705	391	715	595	842	10
M	250	718	259	728	595	842	10
DE	327	718	342	728	595	842	10
t	413	718	416	728	595	842	10
Nombrados	108	731	159	741	595	842	10
(n=38)	162	731	192	741	595	842	10
45.77	242	731	267	741	595	842	10
4.809	322	731	347	741	595	842	10
-2.25*	401	738	429	748	595	842	10
Contratados	107	745	160	755	595	842	10
(n=79)	163	745	193	755	595	842	10
47.89	242	745	267	755	595	842	10
4.701	322	745	347	755	595	842	10
*p<.05	89	758	120	768	595	842	10
d	479	718	485	728	595	842	10
0.45	472	738	492	748	595	842	10
Propósitos	413	796	444	803	595	842	10
y	446	796	449	803	595	842	10
Representaciones	451	796	503	803	595	842	10
Set.	380	804	391	811	595	842	10
-	393	804	395	811	595	842	10
Dic.	397	804	409	811	595	842	10
2019,	411	804	426	811	595	842	10
Vol.	428	804	440	811	595	842	10
7,	442	804	447	811	595	842	10
N°	449	804	457	811	595	842	10
3:	459	804	464	811	595	842	10
pp.	466	804	475	811	595	842	10
323	476	804	487	811	595	842	10
-	489	804	491	811	595	842	10
353	493	804	503	811	595	842	10
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n3.304	376	812	503	819	595	842	10
332	85	819	97	827	595	842	10
Tacca	349	35	375	43	595	842	11
Huamán,	377	35	413	43	595	842	11
D.,	415	35	426	43	595	842	11
&	428	35	434	43	595	842	11
Tacca	436	35	463	43	595	842	11
Huamán,	465	35	500	43	595	842	11
A.	502	35	510	43	595	842	11
Adicionalmente,	113	86	186	96	595	842	11
se	190	86	200	96	595	842	11
reportó	204	86	235	96	595	842	11
que	239	86	255	96	595	842	11
los	259	86	272	96	595	842	11
principales	276	86	324	96	595	842	11
síntomas	328	86	367	96	595	842	11
que	371	86	387	96	595	842	11
experimentan	391	86	451	96	595	842	11
los	455	86	468	96	595	842	11
docentes	472	86	510	96	595	842	11
son:	85	99	104	109	595	842	11
estar	106	99	127	109	595	842	11
cansado,	130	99	168	109	595	842	11
no	171	99	182	109	595	842	11
poder	184	99	209	109	595	842	11
dormir	212	99	242	109	595	842	11
y	245	99	251	109	595	842	11
presentar	253	99	294	109	595	842	11
dolores	296	99	329	109	595	842	11
de	331	99	342	109	595	842	11
cabeza	344	99	374	109	595	842	11
(ver	377	99	395	109	595	842	11
tabla	398	99	419	109	595	842	11
11).	422	99	439	109	595	842	11
Tabla	144	124	171	134	595	842	11
11.	174	124	188	134	595	842	11
Principales	144	137	194	147	595	842	11
síntomas	197	137	236	147	595	842	11
de	239	137	249	147	595	842	11
estrés	252	137	278	147	595	842	11
experimentados	280	137	350	147	595	842	11
Me	186	151	201	161	595	842	11
siento	204	151	230	161	595	842	11
cansado	233	151	268	161	595	842	11
todo	271	151	291	161	595	842	11
el	293	151	301	161	595	842	11
tiempo	304	151	335	161	595	842	11
No	223	164	236	174	595	842	11
puedo	239	164	266	174	595	842	11
dormir	269	164	298	174	595	842	11
Me	218	177	233	187	595	842	11
duele	236	177	260	187	595	842	11
la	262	177	270	187	595	842	11
cabeza	273	177	303	187	595	842	11
No	208	190	221	199	595	842	11
puedo	224	190	251	199	595	842	11
concentrarme	254	190	313	199	595	842	11
Pierdo	167	202	196	212	595	842	11
el	199	202	207	212	595	842	11
apetito	210	202	240	212	595	842	11
o	242	202	248	212	595	842	11
como	250	202	275	212	595	842	11
más	278	202	295	212	595	842	11
de	298	202	308	212	595	842	11
lo	311	202	320	212	595	842	11
normal	323	202	354	212	595	842	11
Estoy	197	215	223	225	595	842	11
irritado	225	215	258	225	595	842	11
todo	260	215	280	225	595	842	11
el	283	215	291	225	595	842	11
tiempo	293	215	324	225	595	842	11
Me	200	228	215	238	595	842	11
enfermo	218	228	255	238	595	842	11
todo	257	228	277	238	595	842	11
el	279	228	287	238	595	842	11
tiempo	290	228	321	238	595	842	11
Estoy	197	241	222	250	595	842	11
ansioso	225	241	258	250	595	842	11
todo	261	241	280	250	595	842	11
el	283	241	291	250	595	842	11
tiempo	294	241	324	250	595	842	11
Bebo	192	253	216	263	595	842	11
o	218	253	224	263	595	842	11
fumo	227	253	250	263	595	842	11
más	253	253	270	263	595	842	11
de	273	253	284	263	595	842	11
lo	286	253	295	263	595	842	11
normal	298	253	329	263	595	842	11
Otros	248	266	273	276	595	842	11
%	414	137	423	147	595	842	11
45.2	409	151	428	161	595	842	11
36.1	409	164	428	174	595	842	11
32.4	409	177	428	187	595	842	11
28.0	409	190	428	199	595	842	11
26.3	409	202	428	212	595	842	11
23.1	409	215	428	225	595	842	11
18.1	409	228	428	238	595	842	11
16.2	409	241	428	250	595	842	11
9.2	411	253	425	263	595	842	11
10.0	409	266	428	276	595	842	11
Un	113	293	127	303	595	842	11
mayor	132	293	160	303	595	842	11
porcentaje	165	293	210	303	595	842	11
de	215	293	225	303	595	842	11
mujeres,	230	293	268	303	595	842	11
en	272	293	283	303	595	842	11
comparación	287	293	344	303	595	842	11
con	349	293	365	303	595	842	11
los	369	293	382	303	595	842	11
hombres,	387	293	428	303	595	842	11
reportan	432	293	469	303	595	842	11
que	474	293	489	303	595	842	11
han	494	293	510	303	595	842	11
experimentado	85	306	151	316	595	842	11
problemas	153	306	199	316	595	842	11
para	202	306	221	316	595	842	11
dormir,	224	306	257	316	595	842	11
dolores	260	306	292	316	595	842	11
de	295	306	305	316	595	842	11
cabeza,	308	306	341	316	595	842	11
falta	344	306	363	316	595	842	11
de	366	306	376	316	595	842	11
concentración,	379	306	444	316	595	842	11
variaciones	447	306	497	316	595	842	11
en	500	306	510	316	595	842	11
el	85	318	93	328	595	842	11
apetito,	96	318	129	328	595	842	11
irritabilidad	131	318	183	328	595	842	11
y	186	318	191	328	595	842	11
ansiedad.	194	318	235	328	595	842	11
En	238	318	250	328	595	842	11
cuanto	253	318	282	328	595	842	11
a	285	318	290	328	595	842	11
la	293	318	301	328	595	842	11
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ha	341	318	352	328	595	842	11
reportado	354	318	397	328	595	842	11
que	399	318	415	328	595	842	11
los	418	318	431	328	595	842	11
docentes	433	318	472	328	595	842	11
entre	475	318	497	328	595	842	11
45	499	318	510	328	595	842	11
y	85	331	91	341	595	842	11
54	95	331	106	341	595	842	11
años	110	331	131	341	595	842	11
experimentan	135	331	195	341	595	842	11
con	199	331	215	341	595	842	11
mayor	219	331	247	341	595	842	11
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para	403	331	422	341	595	842	11
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de	500	331	510	341	595	842	11
cabeza,	85	344	118	354	595	842	11
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(ver	303	344	321	354	595	842	11
tabla	324	344	345	354	595	842	11
12).	348	344	365	354	595	842	11
Tabla	91	369	119	379	595	842	11
12.	122	369	135	379	595	842	11
Principales	91	382	142	391	595	842	11
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y	279	382	284	391	595	842	11
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Sexo	346	395	368	405	595	842	11
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(%)	372	421	389	430	595	842	11
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30.1	371	459	390	469	595	842	11
35.1	323	472	342	482	595	842	11
20.9	371	472	390	482	595	842	11
Total	264	401	287	411	595	842	11
(%)	267	414	283	424	595	842	11
Me	96	434	110	444	595	842	11
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el	203	434	210	444	595	842	11
tiempo	213	434	244	444	595	842	11
No	132	446	145	456	595	842	11
puedo	148	446	175	456	595	842	11
dormir	178	446	208	456	595	842	11
Me	127	459	142	469	595	842	11
duele	145	459	169	469	595	842	11
la	171	459	179	469	595	842	11
cabeza	182	459	212	469	595	842	11
No	117	472	130	482	595	842	11
puedo	133	472	160	482	595	842	11
concentrarme	163	472	223	482	595	842	11
Pierdo	93	484	122	494	595	842	11
el	125	484	133	494	595	842	11
apetito	136	484	166	494	595	842	11
o	168	484	174	494	595	842	11
como	177	484	201	494	595	842	11
más	204	484	221	494	595	842	11
de	224	484	235	494	595	842	11
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normal	154	497	185	507	595	842	11
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Me	109	522	124	532	595	842	11
enfermo	127	522	164	532	595	842	11
todo	166	522	186	532	595	842	11
el	189	522	197	532	595	842	11
tiempo	199	522	230	532	595	842	11
Estoy	106	535	131	545	595	842	11
ansioso	134	535	167	545	595	842	11
todo	170	535	189	545	595	842	11
el	192	535	200	545	595	842	11
tiempo	203	535	233	545	595	842	11
Bebo	102	548	125	557	595	842	11
o	128	548	133	557	595	842	11
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más	162	548	179	557	595	842	11
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lo	195	548	204	557	595	842	11
normal	207	548	238	557	595	842	11
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44	444	408	455	418	595	842	11
45	469	408	480	418	595	842	11
–	483	406	488	418	595	842	11
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(%)	477	421	494	430	595	842	11
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20.5	476	491	495	501	595	842	11
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12.0	476	560	495	570	595	842	11
Se	113	586	124	596	595	842	11
puede	127	586	154	596	595	842	11
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por	495	586	510	596	595	842	11
parte	85	599	107	609	595	842	11
de	112	599	122	609	595	842	11
los	127	599	139	609	595	842	11
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la	245	599	253	609	595	842	11
universidad	257	599	309	609	595	842	11
privada,	313	599	349	609	595	842	11
así	353	599	366	609	595	842	11
como	370	599	395	609	595	842	11
en	399	599	410	609	595	842	11
los	414	599	427	609	595	842	11
docentes	431	599	470	609	595	842	11
que	474	599	490	609	595	842	11
son	495	599	510	609	595	842	11
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tabla	159	611	180	621	595	842	11
13).	183	611	201	621	595	842	11
Tabla	91	649	119	659	595	842	11
13.	122	649	135	659	595	842	11
Principales	91	662	142	672	595	842	11
síntomas	145	662	184	672	595	842	11
de	187	662	197	672	595	842	11
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Me	102	739	117	749	595	842	11
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cansado	148	739	184	749	595	842	11
todo	187	739	206	749	595	842	11
el	209	739	217	749	595	842	11
tiempo	144	752	175	762	595	842	11
Propósitos	92	802	124	809	595	842	11
y	126	802	129	809	595	842	11
Representaciones	131	802	183	809	595	842	11
Set.	92	810	103	817	595	842	11
-	105	810	107	817	595	842	11
Dic.	109	810	121	817	595	842	11
2019,	123	810	138	817	595	842	11
Vol.	140	810	152	817	595	842	11
7,	154	810	159	817	595	842	11
N°	161	810	169	817	595	842	11
3:	171	810	176	817	595	842	11
pp.	178	810	187	817	595	842	11
323	188	810	199	817	595	842	11
-	201	810	203	817	595	842	11
353	205	810	215	817	595	842	11
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n3.304	92	818	219	825	595	842	11
45.2	242	746	262	756	595	842	11
Tipo	308	688	329	698	595	842	11
de	331	688	342	698	595	842	11
universidad	299	700	351	710	595	842	11
Privada	287	714	321	723	595	842	11
Pública	329	714	362	723	595	842	11
(%)	296	726	312	736	595	842	11
(%)	337	726	354	736	595	842	11
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39.3	336	746	355	756	595	842	11
Modalidad	391	700	439	710	595	842	11
de	442	700	452	710	595	842	11
trabajo	455	700	485	710	595	842	11
Contratados	381	714	435	723	595	842	11
Nombrados	444	714	496	723	595	842	11
(%)	400	726	416	736	595	842	11
(%)	462	726	478	736	595	842	11
51.2	398	746	418	756	595	842	11
39.2	460	746	480	756	595	842	11
333	498	819	511	827	595	842	11
Factores	85	35	127	43	595	842	12
de	129	35	139	43	595	842	12
riesgos	141	35	174	43	595	842	12
psicosociales	176	35	237	43	595	842	12
y	239	35	244	43	595	842	12
estrés	246	35	275	43	595	842	12
percibido	277	35	318	43	595	842	12
en	320	35	330	43	595	842	12
docentes	332	35	374	43	595	842	12
universitarios	376	35	438	43	595	842	12
No	122	74	135	84	595	842	12
puedo	138	74	165	84	595	842	12
dormir	168	74	197	84	595	842	12
Me	117	86	132	96	595	842	12
duele	135	86	158	96	595	842	12
la	161	86	169	96	595	842	12
cabeza	172	86	202	96	595	842	12
No	107	99	120	109	595	842	12
puedo	123	99	150	109	595	842	12
concentrarme	153	99	212	109	595	842	12
Pierdo	95	112	124	121	595	842	12
el	127	112	135	121	595	842	12
apetito	138	112	168	121	595	842	12
o	170	112	176	121	595	842	12
como	179	112	203	121	595	842	12
más	206	112	223	121	595	842	12
de	132	124	142	134	595	842	12
lo	145	124	153	134	595	842	12
normal	156	124	187	134	595	842	12
Estoy	96	137	121	147	595	842	12
irritado	124	137	156	147	595	842	12
todo	159	137	179	147	595	842	12
el	181	137	189	147	595	842	12
tiempo	192	137	223	147	595	842	12
Me	99	149	114	159	595	842	12
enfermo	117	149	153	159	595	842	12
todo	156	149	176	159	595	842	12
el	178	149	186	159	595	842	12
tiempo	189	149	220	159	595	842	12
Estoy	96	162	121	172	595	842	12
ansioso	124	162	157	172	595	842	12
todo	159	162	179	172	595	842	12
el	182	162	190	172	595	842	12
tiempo	193	162	223	172	595	842	12
Bebo	108	175	131	185	595	842	12
o	134	175	140	185	595	842	12
fumo	142	175	166	185	595	842	12
más	168	175	186	185	595	842	12
de	189	175	199	185	595	842	12
lo	202	175	211	185	595	842	12
normal	144	187	175	197	595	842	12
Otros	147	200	172	210	595	842	12
36.1	242	74	262	84	595	842	12
32.4	242	86	262	96	595	842	12
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36.5	294	86	314	96	595	842	12
31.0	294	99	314	109	595	842	12
33.0	336	74	355	84	595	842	12
28.3	336	86	355	96	595	842	12
25.0	336	99	355	109	595	842	12
39.0	398	74	418	84	595	842	12
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33.0	398	99	418	109	595	842	12
33.2	460	74	480	84	595	842	12
27.7	460	86	480	96	595	842	12
23.0	460	99	480	109	595	842	12
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19.2	460	118	480	128	595	842	12
23.1	242	137	262	147	595	842	12
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27.8	294	137	314	147	595	842	12
21.2	294	149	314	159	595	842	12
21.3	294	162	314	172	595	842	12
18.4	336	137	355	147	595	842	12
15.0	336	149	355	159	595	842	12
11.1	336	162	355	172	595	842	12
27.3	398	137	418	147	595	842	12
20.4	398	149	418	159	595	842	12
19.2	398	162	418	172	595	842	12
18.9	460	137	480	147	595	842	12
16.0	460	149	480	159	595	842	12
13.2	460	162	480	172	595	842	12
9.2	245	181	259	191	595	842	12
11.1	294	181	314	191	595	842	12
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8.4	401	181	415	191	595	842	12
10.0	460	181	480	191	595	842	12
10.0	242	200	262	210	595	842	12
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8.0	339	200	353	210	595	842	12
13.0	398	200	418	210	595	842	12
7.0	463	200	477	210	595	842	12
Discusión	85	226	134	237	595	842	12
Según	85	252	113	262	595	842	12
los	116	252	129	262	595	842	12
resultados,	133	252	180	262	595	842	12
las	183	252	196	262	595	842	12
exigencias	199	252	246	262	595	842	12
psicológicas,	249	252	306	262	595	842	12
las	310	252	322	262	595	842	12
compensaciones	326	252	398	262	595	842	12
y	401	252	407	262	595	842	12
la	410	252	418	262	595	842	12
doble	422	252	446	262	595	842	12
presencia	450	252	491	262	595	842	12
son	495	252	510	262	595	842	12
factores	85	265	120	275	595	842	12
de	124	265	134	275	595	842	12
riesgo	139	265	166	275	595	842	12
psicosociales	170	265	228	275	595	842	12
asociados	232	265	275	275	595	842	12
al	279	265	287	275	595	842	12
trabajo	291	265	321	275	595	842	12
que	325	265	341	275	595	842	12
podrían	345	265	379	275	595	842	12
generar	383	265	416	275	595	842	12
estrés	420	265	445	275	595	842	12
en	449	265	460	275	595	842	12
el	464	265	472	275	595	842	12
docente	476	265	510	275	595	842	12
universitario;	85	278	144	288	595	842	12
estos	147	278	169	288	595	842	12
hallazgos	172	278	214	288	595	842	12
concuerdan	217	278	268	288	595	842	12
con	271	278	287	288	595	842	12
los	290	278	303	288	595	842	12
planteamientos	306	278	372	288	595	842	12
de	376	278	386	288	595	842	12
Gil-Monte	389	278	436	288	595	842	12
(2012),	439	278	471	288	595	842	12
Raffo	474	278	499	288	595	842	12
et	503	278	510	288	595	842	12
al.	85	290	96	300	595	842	12
(2013),	101	290	133	300	595	842	12
Carlotto	137	290	173	300	595	842	12
y	178	290	184	300	595	842	12
Gonçalves	189	290	235	300	595	842	12
(2017),	240	290	272	300	595	842	12
Barron	277	290	307	300	595	842	12
(2004),	312	290	344	300	595	842	12
Arís	349	290	368	300	595	842	12
(2009),	372	290	404	300	595	842	12
Amador	409	290	445	300	595	842	12
et	450	290	458	300	595	842	12
al.	463	290	473	300	595	842	12
(2014),	478	290	511	300	595	842	12
Martínez	85	303	125	313	595	842	12
(2003),	127	303	159	313	595	842	12
Cardona	162	303	199	313	595	842	12
(2010),	202	303	234	313	595	842	12
Ayuso	236	303	265	313	595	842	12
(2006),	267	303	299	313	595	842	12
Pérez	302	303	326	313	595	842	12
(2012),	328	303	361	313	595	842	12
Kyriacou	363	303	404	313	595	842	12
(2003),	406	303	439	313	595	842	12
Extremera	441	303	487	313	595	842	12
et	489	303	497	313	595	842	12
al.	499	303	510	313	595	842	12
(2010),	85	316	117	325	595	842	12
Guerrero	121	316	161	325	595	842	12
(2002),	164	316	196	325	595	842	12
González	200	316	241	325	595	842	12
(2008),	245	316	277	325	595	842	12
Oramas	281	316	315	325	595	842	12
et	318	316	326	325	595	842	12
al.	330	316	340	325	595	842	12
(2003),	344	316	376	325	595	842	12
Restrepo-Ayala	380	316	449	325	595	842	12
et	453	316	461	325	595	842	12
al.	464	316	475	325	595	842	12
(2006),	478	316	510	325	595	842	12
Caballero	85	328	128	338	595	842	12
et	131	328	139	338	595	842	12
al.	143	328	153	338	595	842	12
(2009),	157	328	189	338	595	842	12
Rojas	192	328	217	338	595	842	12
y	221	328	226	338	595	842	12
Rodríguez	229	328	275	338	595	842	12
(2011)	279	328	308	338	595	842	12
y	311	328	317	338	595	842	12
Rodríguez-Martínez	320	328	410	338	595	842	12
et	413	328	421	338	595	842	12
al.	424	328	435	338	595	842	12
(2018).	438	328	471	338	595	842	12
Por	474	328	489	338	595	842	12
otro	493	328	510	338	595	842	12
lado,	85	341	107	351	595	842	12
la	110	341	117	351	595	842	12
dimensión	120	341	166	351	595	842	12
trabajo	169	341	199	351	595	842	12
activo	202	341	229	351	595	842	12
obtuvo	231	341	262	351	595	842	12
una	265	341	281	351	595	842	12
correlación	283	341	333	351	595	842	12
de	335	341	346	351	595	842	12
.20	348	341	362	351	595	842	12
con	365	341	381	351	595	842	12
el	383	341	391	351	595	842	12
estrés	394	341	419	351	595	842	12
percibido	422	341	463	351	595	842	12
y	466	341	471	351	595	842	12
el	474	341	482	351	595	842	12
límite	485	341	510	351	595	842	12
inferior	85	354	118	364	595	842	12
del	122	354	135	364	595	842	12
intervalo	139	354	178	364	595	842	12
de	182	354	192	364	595	842	12
confianza	196	354	239	364	595	842	12
mostró	243	354	273	364	595	842	12
un	277	354	288	364	595	842	12
índice	292	354	319	364	595	842	12
de	322	354	333	364	595	842	12
.02,	337	354	353	364	595	842	12
esto	357	354	375	364	595	842	12
indica	378	354	405	364	595	842	12
la	409	354	417	364	595	842	12
probabilidad	421	354	476	364	595	842	12
de	480	354	491	364	595	842	12
una	494	354	510	364	595	842	12
correlación	85	366	135	376	595	842	12
nula.	137	366	159	376	595	842	12
Por	162	366	177	376	595	842	12
lo	179	366	188	376	595	842	12
anterior,	190	366	228	376	595	842	12
es	230	366	239	376	595	842	12
necesario	242	366	283	376	595	842	12
tomar	286	366	312	376	595	842	12
con	314	366	330	376	595	842	12
precaución	333	366	381	376	595	842	12
el	383	366	391	376	595	842	12
índice	394	366	421	376	595	842	12
de	423	366	434	376	595	842	12
correlación	436	366	486	376	595	842	12
entre	488	366	510	376	595	842	12
el	85	379	93	389	595	842	12
trabajo	96	379	126	389	595	842	12
activo	129	379	156	389	595	842	12
y	159	379	164	389	595	842	12
el	167	379	175	389	595	842	12
estrés	178	379	203	389	595	842	12
percibido.	205	379	250	389	595	842	12
Si	113	404	123	414	595	842	12
bien	125	404	144	414	595	842	12
los	146	404	159	414	595	842	12
índices	161	404	192	414	595	842	12
de	195	404	205	414	595	842	12
correlación	207	404	257	414	595	842	12
en	259	404	269	414	595	842	12
los	271	404	284	414	595	842	12
docentes	287	404	325	414	595	842	12
de	327	404	338	414	595	842	12
la	340	404	348	414	595	842	12
universidad	350	404	401	414	595	842	12
pública	404	404	436	414	595	842	12
son	438	404	453	414	595	842	12
importantes,	456	404	510	414	595	842	12
los	85	417	98	427	595	842	12
resultados	101	417	146	427	595	842	12
indican	149	417	181	427	595	842	12
que	185	417	201	427	595	842	12
las	204	417	216	427	595	842	12
correlaciones	219	417	278	427	595	842	12
entre	281	417	303	427	595	842	12
los	306	417	319	427	595	842	12
factores	322	417	357	427	595	842	12
de	360	417	371	427	595	842	12
riesgo	374	417	401	427	595	842	12
psicosociales	404	417	462	427	595	842	12
y	465	417	471	427	595	842	12
el	474	417	482	427	595	842	12
estrés	485	417	510	427	595	842	12
son	85	429	100	439	595	842	12
mayores	103	429	140	439	595	842	12
en	143	429	153	439	595	842	12
los	156	429	168	439	595	842	12
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de	212	429	222	439	595	842	12
la	225	429	233	439	595	842	12
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privada,	289	429	325	439	595	842	12
especialmente	327	429	389	439	595	842	12
las	392	429	404	439	595	842	12
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(exigencias	144	442	194	452	595	842	12
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y	412	442	418	452	595	842	12
ritmo	422	442	446	452	595	842	12
de	451	442	461	452	595	842	12
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y	505	442	510	452	595	842	12
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en	215	455	226	465	595	842	12
el	229	455	237	465	595	842	12
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deseados).	340	455	386	465	595	842	12
Estos	390	455	414	465	595	842	12
resultados	417	455	462	465	595	842	12
reflejarían	465	455	510	465	595	842	12
que	85	467	101	477	595	842	12
las	105	467	117	477	595	842	12
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de	326	467	337	477	595	842	12
las	340	467	353	477	595	842	12
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de	415	467	426	477	595	842	12
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privada	464	467	497	477	595	842	12
se	501	467	510	477	595	842	12
han	85	480	101	490	595	842	12
convertido	106	480	153	490	595	842	12
en	158	480	169	490	595	842	12
factores	174	480	208	490	595	842	12
de	213	480	224	490	595	842	12
riesgo	229	480	256	490	595	842	12
psicosociales	261	480	319	490	595	842	12
que	324	480	340	490	595	842	12
alimentan	345	480	388	490	595	842	12
el	393	480	401	490	595	842	12
estrés	406	480	431	490	595	842	12
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por	483	480	498	490	595	842	12
el	502	480	510	490	595	842	12
docente,	85	493	122	503	595	842	12
por	126	493	141	503	595	842	12
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parte,	166	493	191	503	595	842	12
el	195	493	203	503	595	842	12
tema	207	493	228	503	595	842	12
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es	339	493	348	503	595	842	12
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resultados	466	493	510	503	595	842	12
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se	134	505	144	515	595	842	12
podrían	149	505	183	515	595	842	12
relacionar	189	505	233	515	595	842	12
con	239	505	255	515	595	842	12
la	260	505	268	515	595	842	12
ratificación	274	505	324	515	595	842	12
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contratado,	393	505	442	515	595	842	12
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renovación	461	505	510	515	595	842	12
semestral	85	518	127	528	595	842	12
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de	167	518	178	528	595	842	12
los	181	518	194	528	595	842	12
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los	243	518	256	528	595	842	12
cambios	260	518	296	528	595	842	12
de	300	518	310	528	595	842	12
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y	350	518	355	528	595	842	12
carga	359	518	383	528	595	842	12
académica	387	518	433	528	595	842	12
que	437	518	453	528	595	842	12
depende	457	518	493	528	595	842	12
del	497	518	510	528	595	842	12
número	85	531	119	541	595	842	12
de	124	531	134	541	595	842	12
matrículas.	139	531	188	541	595	842	12
Sería	193	531	216	541	595	842	12
importante	221	531	268	541	595	842	12
buscar	273	531	302	541	595	842	12
diversos	307	531	344	541	595	842	12
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por	402	531	417	541	595	842	12
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un	465	531	476	541	595	842	12
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emocional,	85	543	134	553	595	842	12
para	138	543	157	553	595	842	12
que	162	543	178	553	595	842	12
los	182	543	195	553	595	842	12
docentes	200	543	238	553	595	842	12
no	243	543	254	553	595	842	12
perciban	258	543	296	553	595	842	12
estas	301	543	322	553	595	842	12
exigencias,	327	543	376	553	595	842	12
válidas	381	543	412	553	595	842	12
dentro	416	543	445	553	595	842	12
de	449	543	459	553	595	842	12
un	464	543	475	553	595	842	12
mundo	480	543	510	553	595	842	12
competitivo	85	556	138	566	595	842	12
que	141	556	157	566	595	842	12
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la	189	556	197	566	595	842	12
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un	344	556	355	566	595	842	12
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riesgo	98	569	125	578	595	842	12
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que	189	569	205	578	595	842	12
los	207	569	220	578	595	842	12
llevarían	223	569	261	578	595	842	12
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Por	113	594	129	604	595	842	12
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parte,	152	594	176	604	595	842	12
la	179	594	187	604	595	842	12
correlación	190	594	240	604	595	842	12
general	242	594	275	604	595	842	12
entre	278	594	300	604	595	842	12
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apoyo	314	594	340	604	595	842	12
social	343	594	369	604	595	842	12
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percibido	419	594	461	604	595	842	12
es	464	594	473	604	595	842	12
inversa,	476	594	510	604	595	842	12
además,	85	607	121	617	595	842	12
según	125	607	151	617	595	842	12
el	156	607	163	617	595	842	12
análisis	168	607	201	617	595	842	12
de	205	607	216	617	595	842	12
resultados	220	607	265	617	595	842	12
entre	269	607	291	617	595	842	12
los	296	607	309	617	595	842	12
tipos	313	607	335	617	595	842	12
de	339	607	350	617	595	842	12
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también	422	607	457	617	595	842	12
se	462	607	471	617	595	842	12
observó	476	607	510	617	595	842	12
correlaciones	85	619	144	629	595	842	12
en	150	619	160	629	595	842	12
sentido	166	619	198	629	595	842	12
inverso	204	619	236	629	595	842	12
en	242	619	253	629	595	842	12
docentes	259	619	297	629	595	842	12
de	303	619	314	629	595	842	12
la	320	619	328	629	595	842	12
universidad	333	619	385	629	595	842	12
privada	391	619	424	629	595	842	12
y	430	619	435	629	595	842	12
docentes	441	619	480	629	595	842	12
de	486	619	496	629	595	842	12
la	502	619	510	629	595	842	12
universidad	85	632	137	642	595	842	12
pública.	139	632	174	642	595	842	12
Esto	177	632	197	642	595	842	12
indicaría	199	632	238	642	595	842	12
que	241	632	256	642	595	842	12
el	259	632	267	642	595	842	12
apoyo	270	632	297	642	595	842	12
recibido	299	632	335	642	595	842	12
por	338	632	353	642	595	842	12
los	356	632	369	642	595	842	12
colegas	371	632	404	642	595	842	12
y	407	632	412	642	595	842	12
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la	444	632	452	642	595	842	12
calidad	455	632	486	642	595	842	12
en	489	632	500	642	595	842	12
el	502	632	510	642	595	842	12
liderazgo	85	645	126	654	595	842	12
de	129	645	140	654	595	842	12
los	142	645	155	654	595	842	12
superiores,	158	645	206	654	595	842	12
la	209	645	217	654	595	842	12
asignación	220	645	267	654	595	842	12
clara	270	645	292	654	595	842	12
de	295	645	305	654	595	842	12
funciones,	308	645	354	654	595	842	12
la	357	645	365	654	595	842	12
calidad	368	645	399	654	595	842	12
en	402	645	413	654	595	842	12
las	416	645	428	654	595	842	12
relaciones	431	645	476	654	595	842	12
con	479	645	495	654	595	842	12
los	497	645	510	654	595	842	12
colegas	85	657	118	667	595	842	12
y	121	657	127	667	595	842	12
el	130	657	138	667	595	842	12
acceso	141	657	170	667	595	842	12
a	174	657	178	667	595	842	12
información	181	657	235	667	595	842	12
oportuna	238	657	278	667	595	842	12
para	281	657	300	667	595	842	12
el	303	657	311	667	595	842	12
desarrollo	314	657	358	667	595	842	12
de	361	657	371	667	595	842	12
las	375	657	387	667	595	842	12
actividades,	390	657	442	667	595	842	12
no	445	657	456	667	595	842	12
representan	459	657	510	667	595	842	12
un	85	670	96	680	595	842	12
factor	100	670	126	680	595	842	12
de	130	670	140	680	595	842	12
riesgo	144	670	171	680	595	842	12
psicosocial,	175	670	226	680	595	842	12
es	230	670	239	680	595	842	12
decir,	243	670	268	680	595	842	12
un	272	670	283	680	595	842	12
adecuado	287	670	328	680	595	842	12
apoyo	332	670	359	680	595	842	12
social	363	670	388	680	595	842	12
contribuiría	392	670	444	680	595	842	12
a	447	670	452	680	595	842	12
disminuir	456	670	499	680	595	842	12
la	502	670	511	680	595	842	12
percepción	85	682	133	692	595	842	12
de	138	682	148	692	595	842	12
estrés	153	682	178	692	595	842	12
del	183	682	196	692	595	842	12
docente	201	682	235	692	595	842	12
e	239	682	244	692	595	842	12
inclusive	249	682	289	692	595	842	12
podría	293	682	321	692	595	842	12
considerarse	326	682	381	692	595	842	12
como	386	682	410	692	595	842	12
un	415	682	426	692	595	842	12
moderador	430	682	478	692	595	842	12
de	482	682	493	692	595	842	12
los	497	682	510	692	595	842	12
efectos	85	695	116	705	595	842	12
nocivos	119	695	154	705	595	842	12
de	157	695	167	705	595	842	12
aquellos	170	695	207	705	595	842	12
factores	210	695	245	705	595	842	12
que	248	695	264	705	595	842	12
son	267	695	282	705	595	842	12
percibidos	285	695	331	705	595	842	12
como	334	695	358	705	595	842	12
riesgos	361	695	393	705	595	842	12
psicosociales.	396	695	456	705	595	842	12
De	460	695	472	705	595	842	12
acuerdo	475	695	510	705	595	842	12
con	85	708	101	718	595	842	12
lo	106	708	114	718	595	842	12
anterior,	119	708	156	718	595	842	12
se	161	708	170	718	595	842	12
debería	175	708	208	718	595	842	12
reforzar	212	708	247	718	595	842	12
el	252	708	260	718	595	842	12
apoyo	265	708	292	718	595	842	12
social	297	708	322	718	595	842	12
a	327	708	332	718	595	842	12
los	337	708	350	718	595	842	12
docentes	355	708	393	718	595	842	12
universitarios;	398	708	461	718	595	842	12
la	466	708	474	718	595	842	12
gestión	479	708	510	718	595	842	12
académica	85	720	132	730	595	842	12
y	135	720	140	730	595	842	12
administrativa	143	720	206	730	595	842	12
de	209	720	220	730	595	842	12
las	223	720	235	730	595	842	12
universidades	238	720	299	730	595	842	12
deberían	302	720	340	730	595	842	12
considerar	343	720	388	730	595	842	12
estos	392	720	414	730	595	842	12
aspectos	417	720	454	730	595	842	12
para	457	720	476	730	595	842	12
ofrecer	479	720	510	730	595	842	12
un	85	733	96	743	595	842	12
entorno	99	733	133	743	595	842	12
emocional	136	733	182	743	595	842	12
y	185	733	190	743	595	842	12
socialmente	193	733	246	743	595	842	12
agradable	249	733	292	743	595	842	12
que	295	733	311	743	595	842	12
permita	314	733	347	743	595	842	12
desarrollar	350	733	397	743	595	842	12
saludablemente	400	733	469	743	595	842	12
todas	472	733	495	743	595	842	12
las	498	733	510	743	595	842	12
actividades	85	746	135	756	595	842	12
ligadas	137	746	169	756	595	842	12
a	171	746	176	756	595	842	12
la	179	746	187	756	595	842	12
profesión	190	746	231	756	595	842	12
docente	234	746	268	756	595	842	12
y,	271	746	279	756	595	842	12
de	282	746	292	756	595	842	12
esta	295	746	312	756	595	842	12
forma,	315	746	344	756	595	842	12
evitar	347	746	372	756	595	842	12
posibles	374	746	410	756	595	842	12
cuadros	413	746	447	756	595	842	12
de	450	746	461	756	595	842	12
estrés.	463	746	491	756	595	842	12
Propósitos	413	796	444	803	595	842	12
y	446	796	449	803	595	842	12
Representaciones	451	796	503	803	595	842	12
Set.	380	804	391	811	595	842	12
-	393	804	395	811	595	842	12
Dic.	397	804	409	811	595	842	12
2019,	411	804	426	811	595	842	12
Vol.	428	804	440	811	595	842	12
7,	442	804	447	811	595	842	12
N°	449	804	457	811	595	842	12
3:	459	804	464	811	595	842	12
pp.	466	804	475	811	595	842	12
323	476	804	487	811	595	842	12
-	489	804	491	811	595	842	12
353	493	804	503	811	595	842	12
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n3.304	376	812	503	819	595	842	12
334	85	819	97	827	595	842	12
Tacca	349	35	375	43	595	842	13
Huamán,	377	35	413	43	595	842	13
D.,	415	35	426	43	595	842	13
&	428	35	434	43	595	842	13
Tacca	436	35	463	43	595	842	13
Huamán,	465	35	500	43	595	842	13
A.	502	35	510	43	595	842	13
En	113	74	126	84	595	842	13
cuanto	131	74	161	84	595	842	13
a	167	74	171	84	595	842	13
la	177	74	185	84	595	842	13
modalidad	191	74	237	84	595	842	13
de	243	74	253	84	595	842	13
trabajo,	259	74	292	84	595	842	13
las	298	74	310	84	595	842	13
correlaciones	316	74	375	84	595	842	13
entre	380	74	402	84	595	842	13
los	408	74	421	84	595	842	13
factores	427	74	461	84	595	842	13
de	467	74	477	84	595	842	13
riesgo	483	74	510	84	595	842	13
psicosociales	85	86	143	96	595	842	13
(exigencias	147	86	197	96	595	842	13
psicológicas,	201	86	258	96	595	842	13
trabajo	262	86	293	96	595	842	13
activo,	297	86	326	96	595	842	13
compensaciones	330	86	402	96	595	842	13
y	406	86	412	96	595	842	13
doble	415	86	440	96	595	842	13
presencia)	444	86	489	96	595	842	13
y	493	86	498	96	595	842	13
el	502	86	510	96	595	842	13
estrés	85	99	110	109	595	842	13
percibido	113	99	154	109	595	842	13
son	156	99	172	109	595	842	13
mayores	174	99	211	109	595	842	13
en	213	99	224	109	595	842	13
los	226	99	239	109	595	842	13
docentes	241	99	280	109	595	842	13
contratados.	282	99	335	109	595	842	13
La	338	99	349	109	595	842	13
correlación	352	99	401	109	595	842	13
es	403	99	413	109	595	842	13
inversa	415	99	447	109	595	842	13
entre	449	99	471	109	595	842	13
el	473	99	481	109	595	842	13
apoyo	483	99	510	109	595	842	13
social	85	112	111	121	595	842	13
y	114	112	120	121	595	842	13
el	123	112	131	121	595	842	13
estrés	134	112	159	121	595	842	13
percibido;	163	112	207	121	595	842	13
además,	210	112	246	121	595	842	13
los	250	112	262	121	595	842	13
docentes	266	112	304	121	595	842	13
contratados	308	112	358	121	595	842	13
son	362	112	377	121	595	842	13
los	380	112	393	121	595	842	13
que	396	112	412	121	595	842	13
perciben	416	112	453	121	595	842	13
mayor	457	112	485	121	595	842	13
nivel	488	112	510	121	595	842	13
de	85	124	96	134	595	842	13
estrés,	98	124	126	134	595	842	13
estos	129	124	151	134	595	842	13
hallazgos	153	124	195	134	595	842	13
parecen	198	124	232	134	595	842	13
concordar	235	124	279	134	595	842	13
con	281	124	297	134	595	842	13
lo	300	124	308	134	595	842	13
expuesto	311	124	350	134	595	842	13
por	353	124	368	134	595	842	13
García	370	124	400	134	595	842	13
et	402	124	410	134	595	842	13
al.	413	124	424	134	595	842	13
(2016)	427	124	456	134	595	842	13
y	459	124	464	134	595	842	13
Luceño	467	124	500	134	595	842	13
et	502	124	510	134	595	842	13
al.	85	137	96	147	595	842	13
(2008).	99	137	131	147	595	842	13
Es	134	137	144	147	595	842	13
probable	147	137	186	147	595	842	13
que	188	137	204	147	595	842	13
los	207	137	220	147	595	842	13
resultados	223	137	267	147	595	842	13
de	270	137	280	147	595	842	13
esta	283	137	300	147	595	842	13
investigación	303	137	362	147	595	842	13
sean	365	137	384	147	595	842	13
el	387	137	395	147	595	842	13
reflejo	398	137	426	147	595	842	13
de	429	137	439	147	595	842	13
la	442	137	450	147	595	842	13
problemática	453	137	510	147	595	842	13
que	85	149	101	159	595	842	13
se	106	149	115	159	595	842	13
vive	121	149	140	159	595	842	13
en	145	149	155	159	595	842	13
el	160	149	168	159	595	842	13
país	173	149	191	159	595	842	13
a	196	149	201	159	595	842	13
razón	206	149	231	159	595	842	13
de	236	149	247	159	595	842	13
los	252	149	265	159	595	842	13
nuevos	270	149	301	159	595	842	13
cambios	306	149	343	159	595	842	13
y	348	149	353	159	595	842	13
exigencias	359	149	405	159	595	842	13
académicas,	410	149	464	159	595	842	13
legales	469	149	499	159	595	842	13
y	505	149	510	159	595	842	13
administrativas;	85	162	155	172	595	842	13
es	160	162	169	172	595	842	13
posible	173	162	205	172	595	842	13
que	210	162	225	172	595	842	13
los	230	162	243	172	595	842	13
docentes	247	162	286	172	595	842	13
contratados	290	162	341	172	595	842	13
perciban	345	162	383	172	595	842	13
mayores	388	162	425	172	595	842	13
factores	429	162	464	172	595	842	13
de	469	162	479	172	595	842	13
riesgo	483	162	510	172	595	842	13
psicosociales	85	175	143	185	595	842	13
en	146	175	157	185	595	842	13
el	159	175	167	185	595	842	13
trabajo	170	175	201	185	595	842	13
debido	204	175	234	185	595	842	13
a	237	175	242	185	595	842	13
que	244	175	260	185	595	842	13
su	263	175	273	185	595	842	13
continuidad	276	175	328	185	595	842	13
depende	331	175	368	185	595	842	13
de	370	175	381	185	595	842	13
muchos	384	175	418	185	595	842	13
factores,	421	175	459	185	595	842	13
entre	461	175	483	185	595	842	13
ellos:	486	175	510	185	595	842	13
el	85	187	93	197	595	842	13
desempeño	96	187	146	197	595	842	13
docente,	149	187	186	197	595	842	13
evaluación	189	187	236	197	595	842	13
de	239	187	250	197	595	842	13
satisfacción	253	187	305	197	595	842	13
de	308	187	318	197	595	842	13
los	321	187	334	197	595	842	13
estudiantes,	337	187	389	197	595	842	13
elaboración	392	187	443	197	595	842	13
y	446	187	452	197	595	842	13
presentación	455	187	510	197	595	842	13
de	85	200	96	210	595	842	13
documentos,	99	200	155	210	595	842	13
evaluación	158	200	206	210	595	842	13
de	209	200	219	210	595	842	13
los	222	200	235	210	595	842	13
coordinadores,	239	200	304	210	595	842	13
exigencia	307	200	349	210	595	842	13
de	352	200	363	210	595	842	13
capacitación	366	200	421	210	595	842	13
continua,	424	200	465	210	595	842	13
participar	468	200	510	210	595	842	13
activamente	85	213	138	223	595	842	13
en	140	213	151	223	595	842	13
el	153	213	161	223	595	842	13
desarrollo	163	213	207	223	595	842	13
de	209	213	220	223	595	842	13
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a	343	213	348	223	595	842	13
conferencias,	351	213	409	223	595	842	13
congresos,	411	213	458	223	595	842	13
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sin	126	225	139	235	595	842	13
olvidar	141	225	173	235	595	842	13
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posiblemente,	197	225	258	235	595	842	13
los	261	225	274	235	595	842	13
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se	385	225	394	235	595	842	13
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que	259	238	275	248	595	842	13
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También	113	263	153	273	595	842	13
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en	309	289	319	299	595	842	13
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beneficios	85	301	130	311	595	842	13
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la	502	314	510	324	595	842	13
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presente	331	402	368	412	595	842	13
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es	85	453	94	463	595	842	13
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a	85	466	90	476	595	842	13
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las	142	466	155	476	595	842	13
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cuanto	269	466	299	476	595	842	13
a	301	466	306	476	595	842	13
actividades	309	466	358	476	595	842	13
domésticas	361	466	410	476	595	842	13
y	412	466	418	476	595	842	13
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se	467	466	476	476	595	842	13
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van	85	478	101	488	595	842	13
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Los	113	504	130	514	595	842	13
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de	210	504	220	514	595	842	13
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comunes	281	504	320	514	595	842	13
reportados	325	504	372	514	595	842	13
por	377	504	392	514	595	842	13
los	398	504	411	514	595	842	13
participantes	416	504	473	514	595	842	13
fueron:	478	504	510	514	595	842	13
cansancio,	85	516	131	526	595	842	13
no	135	516	146	526	595	842	13
poder	149	516	174	526	595	842	13
dormir,	178	516	211	526	595	842	13
dolores	214	516	246	526	595	842	13
de	250	516	261	526	595	842	13
cabeza,	264	516	297	526	595	842	13
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concentración	337	516	399	526	595	842	13
y	402	516	408	526	595	842	13
cambios	411	516	448	526	595	842	13
en	452	516	462	526	595	842	13
el	466	516	474	526	595	842	13
apetito;	477	516	510	526	595	842	13
este	85	529	102	539	595	842	13
reporte	105	529	137	539	595	842	13
parece	140	529	168	539	595	842	13
coincidir	172	529	211	539	595	842	13
los	214	529	227	539	595	842	13
aportes	230	529	262	539	595	842	13
de	265	529	275	539	595	842	13
Moreno	278	529	313	539	595	842	13
y	316	529	322	539	595	842	13
Báez	325	529	347	539	595	842	13
(2010),	350	529	383	539	595	842	13
Pérez	386	529	410	539	595	842	13
(2012),	413	529	445	539	595	842	13
Díaz	448	529	469	539	595	842	13
(2009)	472	529	502	539	595	842	13
y	505	529	510	539	595	842	13
Extremera	85	542	131	552	595	842	13
et	134	542	142	552	595	842	13
al.	145	542	155	552	595	842	13
(2010).	158	542	190	552	595	842	13
Las	193	542	209	552	595	842	13
exigencias	212	542	258	552	595	842	13
académicas,	261	542	314	552	595	842	13
físicas	317	542	345	552	595	842	13
y	348	542	354	552	595	842	13
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pueden	414	542	446	552	595	842	13
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de	85	554	96	564	595	842	13
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Dormir	239	554	271	564	595	842	13
es	275	554	284	564	595	842	13
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para	396	554	415	564	595	842	13
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y	505	554	510	564	595	842	13
permitir	85	567	121	577	595	842	13
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cuerpo	153	567	183	577	595	842	13
repare	186	567	214	577	595	842	13
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su	252	567	262	577	595	842	13
carencia	265	567	302	577	595	842	13
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La	85	580	97	590	595	842	13
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a	494	580	498	590	595	842	13
la	502	580	510	590	595	842	13
atención	85	592	123	602	595	842	13
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deficiente	153	592	196	602	595	842	13
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puede	258	592	285	602	595	842	13
ocasionar	288	592	330	602	595	842	13
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a	397	592	402	602	595	842	13
la	405	592	413	602	595	842	13
salud.	415	592	442	602	595	842	13
Estos	444	592	468	602	595	842	13
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indicarían	85	605	129	615	595	842	13
que	132	605	148	615	595	842	13
los	150	605	163	615	595	842	13
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encuestados	206	605	260	615	595	842	13
han	262	605	278	615	595	842	13
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cuadros	341	605	375	615	595	842	13
de	378	605	388	615	595	842	13
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afectando	421	605	464	615	595	842	13
su	467	605	476	615	595	842	13
salud	479	605	502	615	595	842	13
y	505	605	510	615	595	842	13
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que	227	618	243	627	595	842	13
lo	247	618	255	627	595	842	13
anterior	259	618	293	627	595	842	13
coincide	297	618	334	627	595	842	13
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propuesto	370	618	413	627	595	842	13
por	417	618	432	627	595	842	13
Hiebert	435	618	469	627	595	842	13
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Farber	482	618	510	627	595	842	13
(1984),	85	630	117	640	595	842	13
la	120	630	128	640	595	842	13
profesión	131	630	172	640	595	842	13
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puede	212	630	238	640	595	842	13
llegar	241	630	266	640	595	842	13
a	269	630	274	640	595	842	13
ser	276	630	289	640	595	842	13
estresante.	292	630	338	640	595	842	13
De	113	643	126	653	595	842	13
todos	131	643	155	653	595	842	13
los	159	643	172	653	595	842	13
participantes,	176	643	235	653	595	842	13
las	239	643	252	653	595	842	13
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los	298	643	311	653	595	842	13
docentes	315	643	354	653	595	842	13
de	358	643	368	653	595	842	13
45	373	643	384	653	595	842	13
a	388	643	393	653	595	842	13
54	397	643	408	653	595	842	13
años,	412	643	435	653	595	842	13
los	440	643	453	653	595	842	13
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de	500	643	510	653	595	842	13
universidades	85	656	146	665	595	842	13
privadas	151	656	189	665	595	842	13
y	194	656	200	665	595	842	13
aquellos	205	656	242	665	595	842	13
que	248	656	264	665	595	842	13
tienen	269	656	296	665	595	842	13
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condición	316	656	359	665	595	842	13
de	365	656	375	665	595	842	13
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reportan	440	656	477	665	595	842	13
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sintomatología;	85	668	154	678	595	842	13
lo	158	668	166	678	595	842	13
anterior	170	668	204	678	595	842	13
indicaría	208	668	247	678	595	842	13
que	251	668	267	678	595	842	13
estos	270	668	292	678	595	842	13
grupos	296	668	326	678	595	842	13
presentan	330	668	372	678	595	842	13
mayor	376	668	404	678	595	842	13
vulnerabilidad	408	668	472	678	595	842	13
ante	476	668	494	678	595	842	13
las	498	668	510	678	595	842	13
demandas	85	681	129	691	595	842	13
del	133	681	146	691	595	842	13
entorno.	150	681	186	691	595	842	13
En	190	681	202	691	595	842	13
el	205	681	213	691	595	842	13
caso	217	681	237	691	595	842	13
de	240	681	251	691	595	842	13
las	254	681	266	691	595	842	13
mujeres,	270	681	308	691	595	842	13
según	311	681	337	691	595	842	13
Duval,	340	681	370	691	595	842	13
González	374	681	415	691	595	842	13
y	419	681	424	691	595	842	13
Rabia	428	681	454	691	595	842	13
(2010),	457	681	489	691	595	842	13
esta	493	681	510	691	595	842	13
condición	85	693	129	703	595	842	13
encontraría	133	693	182	703	595	842	13
respuesta	186	693	227	703	595	842	13
en	232	693	242	703	595	842	13
las	246	693	258	703	595	842	13
diferencias	263	693	311	703	595	842	13
neurobiológicas	315	693	385	703	595	842	13
y	390	693	395	703	595	842	13
en	399	693	410	703	595	842	13
el	414	693	422	703	595	842	13
papel	426	693	450	703	595	842	13
que	454	693	470	703	595	842	13
juega	474	693	498	703	595	842	13
la	502	693	510	703	595	842	13
hormona	85	706	124	716	595	842	13
corticotropina	127	706	188	716	595	842	13
(CRF).	190	706	221	716	595	842	13
En	224	706	236	716	595	842	13
el	238	706	246	716	595	842	13
caso	248	706	268	716	595	842	13
de	270	706	281	716	595	842	13
los	283	706	296	716	595	842	13
docentes	298	706	336	716	595	842	13
mayores,	339	706	379	716	595	842	13
estos	381	706	403	716	595	842	13
se	405	706	414	716	595	842	13
podrían	417	706	450	716	595	842	13
ver	453	706	467	716	595	842	13
afectados	469	706	511	716	595	842	13
por	85	717	100	729	595	842	13
las	103	717	115	729	595	842	13
“nuevas”	118	717	158	729	595	842	13
exigencias	161	717	207	729	595	842	13
emocionales	210	717	265	729	595	842	13
y	268	717	273	729	595	842	13
tecnológicas	276	717	331	729	595	842	13
que	333	717	349	729	595	842	13
requiere	352	717	388	729	595	842	13
el	391	717	399	729	595	842	13
proceso	402	717	436	729	595	842	13
de	439	717	449	729	595	842	13
enseñanza	452	717	497	729	595	842	13
en	500	717	510	729	595	842	13
las	85	731	97	741	595	842	13
universidades,	100	731	163	741	595	842	13
a	165	731	170	741	595	842	13
esto	172	731	190	741	595	842	13
también	192	731	227	741	595	842	13
se	229	731	238	741	595	842	13
suma	241	731	264	741	595	842	13
las	266	731	278	741	595	842	13
características	280	731	343	741	595	842	13
particulares	345	731	396	741	595	842	13
de	398	731	409	741	595	842	13
los	411	731	424	741	595	842	13
estudiantes	426	731	474	741	595	842	13
nacidos	477	731	510	741	595	842	13
en	85	744	96	754	595	842	13
la	98	744	106	754	595	842	13
era	109	744	122	754	595	842	13
digital.	125	744	156	754	595	842	13
Propósitos	92	802	124	809	595	842	13
y	126	802	129	809	595	842	13
Representaciones	131	802	183	809	595	842	13
Set.	92	810	103	817	595	842	13
-	105	810	107	817	595	842	13
Dic.	109	810	121	817	595	842	13
2019,	123	810	138	817	595	842	13
Vol.	140	810	152	817	595	842	13
7,	154	810	159	817	595	842	13
N°	161	810	169	817	595	842	13
3:	171	810	176	817	595	842	13
pp.	178	810	187	817	595	842	13
323	188	810	199	817	595	842	13
-	201	810	203	817	595	842	13
353	205	810	215	817	595	842	13
http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n3.304	92	818	219	825	595	842	13
335	498	819	511	827	595	842	13
Factores	85	35	127	43	595	842	14
de	129	35	139	43	595	842	14
riesgos	141	35	174	43	595	842	14
psicosociales	176	35	237	43	595	842	14
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4(2),	120	329	142	339	595	842	14
119-141.	144	329	184	339	595	842	14
Recuperado	187	329	239	339	595	842	14
de	242	329	252	339	595	842	14
http://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/32405	255	329	468	339	595	842	14
Arís,	85	342	107	352	595	842	14
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7(18),	192	354	219	364	595	842	14
829-848.	221	354	261	364	595	842	14
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Ayuso,	85	367	117	377	595	842	14
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Educación,	368	380	418	389	595	842	14
39(3),	426	380	453	389	595	842	14
1-15.	462	380	485	389	595	842	14
doi:	493	380	511	389	595	842	14
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Barron,	85	405	118	415	595	842	14
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