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el	263	28	269	37	439	609	3
estudio	271	28	296	37	439	609	3
de	298	28	306	37	439	609	3
la	308	28	313	37	439	609	3
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el	181	79	188	89	439	609	3
estudio	193	79	222	89	439	609	3
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Yerushalmy	57	105	103	115	439	609	3
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(2009),	173	105	203	115	439	609	3
Montiel,	207	105	242	115	439	609	3
Wilhelmi,	246	105	287	115	439	609	3
Vidakovic	291	105	332	115	439	609	3
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Elstak	344	105	368	115	439	609	3
(2009),	57	118	87	128	439	609	3
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Trigueros	101	118	139	128	439	609	3
y	144	118	149	128	439	609	3
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en	176	183	186	193	439	609	3
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en	348	183	358	193	439	609	3
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Geometría.	57	196	102	206	439	609	3
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término	279	300	311	310	439	609	3
visualización	317	300	369	310	439	609	3
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el	92	313	99	323	439	609	3
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uso	215	313	229	323	439	609	3
de	232	313	241	323	439	609	3
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lo	190	365	197	375	439	609	3
siguiente:	200	365	239	375	439	609	3
En	85	385	96	395	439	609	3
la	98	385	104	395	439	609	3
visualización,	106	385	155	395	439	609	3
lo	157	385	164	395	439	609	3
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del	318	385	329	395	439	609	3
estudiante	331	385	369	395	439	609	3
para	85	397	101	406	439	609	3
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diagrama	147	397	180	406	439	609	3
apropiado	184	397	220	406	439	609	3
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o,	294	397	301	406	439	609	3
en	304	397	313	406	439	609	3
algunos	317	397	344	406	439	609	3
casos,	348	397	369	406	439	609	3
con	85	408	98	417	439	609	3
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la	287	239	294	249	439	609	4
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y	338	239	342	249	439	609	4
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,	131	252	134	262	439	609	4
la	137	252	144	262	439	609	4
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planos	85	265	111	275	439	609	4
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2015).	228	265	255	275	439	609	4
Por	259	265	272	275	439	609	4
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en	149	304	159	314	439	609	4
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la	136	330	143	340	439	609	4
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de	207	330	217	340	439	609	4
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gráfico	248	343	275	353	439	609	4
de	277	343	287	353	439	609	4
la	289	343	296	353	439	609	4
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son	369	343	383	353	439	609	4
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función	71	395	102	405	439	609	4
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arti-	366	395	383	405	439	609	4
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de	115	408	125	418	439	609	4
las	127	408	138	418	439	609	4
aprehensiones	140	408	197	418	439	609	4
en	199	408	209	418	439	609	4
el	212	408	219	418	439	609	4
registro	221	408	251	418	439	609	4
gráfico	254	408	281	418	439	609	4
en	284	408	294	418	439	609	4
el	297	408	303	418	439	609	4
Sistema	306	408	337	418	439	609	4
Algebraico	340	408	383	418	439	609	4
Computacional	71	421	134	431	439	609	4
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que	163	421	178	431	439	609	4
realizaron	180	421	219	431	439	609	4
los	221	421	232	431	439	609	4
estudiantes	234	421	279	431	439	609	4
de	281	421	291	431	439	609	4
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de	88	434	97	444	439	609	4
estudios	99	434	132	444	439	609	4
en	134	434	144	444	439	609	4
el	146	434	153	444	439	609	4
aprendizaje	155	434	201	444	439	609	4
de	203	434	212	444	439	609	4
la	214	434	221	444	439	609	4
derivada	223	434	257	444	439	609	4
parcial	259	434	286	444	439	609	4
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su	295	434	304	444	439	609	4
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para	324	434	342	444	439	609	4
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el	71	447	78	457	439	609	4
valor	80	447	100	457	439	609	4
máximo	103	447	136	457	439	609	4
local	138	447	157	457	439	609	4
de	160	447	169	457	439	609	4
una	172	447	187	457	439	609	4
función	190	447	221	457	439	609	4
de	224	447	233	457	439	609	4
dos	236	447	250	457	439	609	4
variables.	252	447	290	457	439	609	4
Con	85	460	103	470	439	609	4
respecto	106	460	138	470	439	609	4
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el	187	460	194	470	439	609	4
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8,	103	473	110	483	439	609	4
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que	137	473	152	483	439	609	4
estaba	155	473	179	483	439	609	4
instalado	183	473	218	483	439	609	4
en	222	473	231	483	439	609	4
el	235	473	241	483	439	609	4
laboratorio	245	473	288	483	439	609	4
de	292	473	301	483	439	609	4
cómputo,	305	473	343	483	439	609	4
escenario	347	473	383	483	439	609	4
donde	71	486	96	496	439	609	4
se	98	486	105	496	439	609	4
realizó	107	486	132	496	439	609	4
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este	251	486	266	496	439	609	4
CAS	267	486	285	496	439	609	4
permite	287	486	318	496	439	609	4
la	320	486	326	496	439	609	4
manipulación	328	486	383	496	439	609	4
en	71	499	80	509	439	609	4
el	83	499	89	509	439	609	4
registro	92	499	121	509	439	609	4
gráfico	123	499	150	509	439	609	4
en	152	499	161	509	439	609	4
tres	164	499	178	509	439	609	4
dimensiones	180	499	229	509	439	609	4
y	231	499	236	509	439	609	4
facilita	238	499	264	509	439	609	4
el	266	499	273	509	439	609	4
proceso	275	499	305	509	439	609	4
que	308	499	322	509	439	609	4
lleva	324	499	342	509	439	609	4
a	344	499	348	509	439	609	4
la	351	499	357	509	439	609	4
visua-	360	499	383	509	439	609	4
lización	71	512	101	522	439	609	4
de	103	512	113	522	439	609	4
un	115	512	126	522	439	609	4
representante	128	512	181	522	439	609	4
de	183	512	193	522	439	609	4
la	195	512	202	522	439	609	4
función	204	512	235	522	439	609	4
de	237	512	247	522	439	609	4
dos	249	512	263	522	439	609	4
variables	265	512	299	522	439	609	4
en	301	512	311	522	439	609	4
el	313	512	320	522	439	609	4
registro	322	512	351	522	439	609	4
gráfico.	354	512	383	522	439	609	4
El	85	525	94	535	439	609	4
uso	96	525	110	535	439	609	4
del	112	525	124	535	439	609	4
Mathematica	127	525	179	535	439	609	4
provocó	181	525	213	535	439	609	4
cambio	216	525	246	535	439	609	4
de	248	525	257	535	439	609	4
hábitos	260	525	289	535	439	609	4
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207	395	550	410	557	439	609	5
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Por	130	331	144	341	439	609	6
ejemplo,	147	331	182	341	439	609	6
debido	185	331	213	341	439	609	6
a	217	331	221	341	439	609	6
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este	256	331	271	341	439	609	6
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figura	89	396	112	406	439	609	6
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la	128	396	135	406	439	609	6
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CAS_MATH	259	409	312	420	439	609	6
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la	376	409	383	419	439	609	6
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2–	97	422	107	432	439	609	6
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las	187	422	197	432	439	609	6
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del	295	435	307	445	439	609	6
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como,	357	435	383	445	439	609	6
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ejemplo,	89	448	124	458	439	609	6
la	128	448	134	458	439	609	6
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,	298	448	300	458	439	609	6
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del	335	448	347	458	439	609	6
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represen-	346	487	383	497	439	609	6
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por	369	513	383	523	439	609	6
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Trigueros	71	539	109	549	439	609	6
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CAS_MATH	295	91	348	101	439	609	7
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como	235	275	258	285	439	609	7
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de	230	288	239	298	439	609	7
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En	305	288	316	298	439	609	7
la	321	288	327	298	439	609	7
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registro	57	327	87	337	439	609	7
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0	271	372	274	378	439	609	7
).	274	366	280	376	439	609	7
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3.	138	387	146	397	439	609	7
Aprehensión	148	387	198	397	439	609	7
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dominio	244	430	279	440	439	609	7
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parcia-	341	430	368	440	439	609	7
les	244	443	254	453	439	609	7
de	257	443	267	453	439	609	7
la	270	443	277	453	439	609	7
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representadas	294	469	347	479	439	609	7
por	355	469	368	479	439	609	7
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=	264	479	270	492	439	609	7
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(x,	276	482	287	492	439	609	7
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local	244	495	263	505	439	609	7
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=	343	492	349	505	439	609	7
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(a,	357	495	368	505	439	609	7
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tiene	254	508	274	518	439	609	7
extremo	277	508	309	518	439	609	7
local	312	508	331	518	439	609	7
en	333	508	343	518	439	609	7
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=	352	505	358	518	439	609	7
b,	361	508	368	518	439	609	7
luego	244	521	266	531	439	609	7
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x	271	527	274	532	439	609	7
(a,	274	521	285	531	439	609	7
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0	307	521	312	531	439	609	7
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(a,	327	521	339	531	439	609	7
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=	352	518	358	531	439	609	7
0.	361	521	368	531	439	609	7
Fuente:	57	536	80	544	439	609	7
Thomas	82	536	106	544	439	609	7
(2005)	108	536	130	544	439	609	7
209	395	550	410	557	439	609	7
Educación	165	576	199	585	439	609	7
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/	305	576	308	584	439	609	7
ISSN	310	576	328	584	439	609	7
1019-9403	330	576	369	584	439	609	7
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secuencia	308	135	346	145	439	609	8
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función	326	148	357	158	439	609	8
en	362	148	371	158	439	609	8
el	376	148	383	158	439	609	8
registro	71	161	101	171	439	609	8
gráfico	105	161	132	171	439	609	8
con	136	161	151	171	439	609	8
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de	183	161	193	171	439	609	8
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software	211	161	243	171	439	609	8
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el	265	161	271	171	439	609	8
ejemplo,	275	161	310	171	439	609	8
para	314	161	331	171	439	609	8
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el	376	161	383	171	439	609	8
registro	71	174	101	184	439	609	8
gráfico	105	174	132	184	439	609	8
CAS	136	174	154	184	439	609	8
o	158	174	164	184	439	609	8
el	168	174	174	184	439	609	8
registro	179	174	209	184	439	609	8
gráfico	213	174	240	184	439	609	8
CAS_MATH,	244	174	299	184	439	609	8
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continua	207	213	242	223	439	609	8
dialéctica	245	213	283	223	439	609	8
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del	371	239	383	249	439	609	8
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Es	85	265	95	275	439	609	8
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muestra	177	265	209	275	439	609	8
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escribimos	281	265	323	275	439	609	8
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el	155	291	161	301	439	609	8
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CAS_MATH	231	291	283	301	439	609	8
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(figura	108	304	135	314	439	609	8
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1:	106	322	114	333	439	609	8
Escribir	116	322	148	333	439	609	8
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Sen	125	340	141	350	439	609	8
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Sin	200	340	214	350	439	609	8
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y	235	340	240	350	439	609	8
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,	304	340	306	350	439	609	8
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,	318	340	321	350	439	609	8
Axeslabel	323	340	365	350	439	609	8
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,	122	359	124	369	439	609	8
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Blue	232	359	252	369	439	609	8
,	252	359	254	369	439	609	8
Bold	256	359	277	369	439	609	8
,	282	359	284	369	439	609	8
AxesOrigin	287	359	336	369	439	609	8
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,	95	377	98	387	439	609	8
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,	105	377	107	387	439	609	8
0	109	377	114	387	439	609	8
,	119	377	121	387	439	609	8
Boxed	123	377	150	387	439	609	8
False	167	377	191	387	439	609	8
,	191	377	193	387	439	609	8
PlotTheme	195	377	242	387	439	609	8
Scientific	257	377	298	387	439	609	8
,	298	377	301	387	439	609	8
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Directive	87	396	127	406	439	609	8
Blue	132	396	152	406	439	609	8
,	152	396	154	406	439	609	8
12	154	396	165	406	439	609	8
,	174	396	176	406	439	609	8
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2:	106	422	114	432	439	609	8
Escribir	116	422	148	432	439	609	8
el	150	422	157	432	439	609	8
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ContourPlot	86	439	140	449	439	609	8
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,	308	439	311	449	439	609	8
Axeslabel	313	439	355	449	439	609	8
X,,Y	90	459	117	468	439	609	8
,	122	459	124	468	439	609	8
LabelStyle	126	458	172	468	439	609	8
Directive	187	458	227	468	439	609	8
Blue	232	458	252	468	439	609	8
,	252	459	254	468	439	609	8
Bold	256	458	277	468	439	609	8
,	282	459	284	468	439	609	8
AxesOrigin	287	458	336	468	439	609	8
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,	95	477	98	487	439	609	8
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,	191	477	193	487	439	609	8
PlotTheme	195	477	242	487	439	609	8
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Las	114	28	125	37	439	609	9
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en	176	28	185	37	439	609	9
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registro	194	28	220	37	439	609	9
gráfico	222	28	245	37	439	609	9
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,	221	265	223	274	439	609	9
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.	230	265	233	274	439	609	9
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Figura	75	351	100	361	439	609	9
4.	103	351	110	361	439	609	9
Aprehensión	113	351	162	361	439	609	9
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Se	71	508	80	518	439	609	9
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Figura	141	508	166	518	439	609	9
4	170	508	175	518	439	609	9
que	179	508	193	518	439	609	9
la	197	508	204	518	439	609	9
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secuencial	259	508	300	518	439	609	9
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que	354	547	369	557	439	609	9
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XXVIII(55),	201	576	244	584	439	609	9
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2019	285	576	303	584	439	609	9
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211	395	550	410	557	439	609	9
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Ingar	109	28	127	37	439	609	10
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Maria	135	28	156	37	439	609	10
José	158	28	171	37	439	609	10
Ferreira	173	28	199	37	439	609	10
Da	201	28	212	37	439	609	10
Silva	214	28	230	37	439	609	10
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representación	109	239	167	249	439	609	10
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la	204	480	211	490	439	609	11
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gráfico	258	493	285	503	439	609	11
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las	247	506	257	516	439	609	11
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que	354	506	369	516	439	609	11
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cual	124	390	140	401	439	609	12
se	142	390	150	401	439	609	12
sitúa	152	390	171	401	439	609	12
y	173	390	178	401	439	609	12
por	180	390	194	401	439	609	12
los	196	390	207	401	439	609	12
modos	209	390	237	401	439	609	12
que	239	390	254	401	439	609	12
le	256	390	262	401	439	609	12
están	265	390	285	401	439	609	12
asociados.	287	390	328	401	439	609	12
La	330	390	340	401	439	609	12
Ingeniería	342	390	383	401	439	609	12
Didáctica	71	403	110	414	439	609	12
se	113	403	121	414	439	609	12
sitúa	125	403	144	414	439	609	12
en	147	403	157	414	439	609	12
el	160	403	167	414	439	609	12
registro	171	403	201	414	439	609	12
de	204	403	214	414	439	609	12
los	218	403	229	414	439	609	12
estudios	232	403	265	414	439	609	12
de	269	403	278	414	439	609	12
casos,	282	403	305	414	439	609	12
cuya	308	403	327	414	439	609	12
validación	330	403	371	414	439	609	12
es	375	403	383	414	439	609	12
esencialmente	71	416	127	427	439	609	12
interna	129	416	158	427	439	609	12
y,	161	416	167	427	439	609	12
fundamentalmente,	169	416	249	427	439	609	12
en	251	416	261	427	439	609	12
la	263	416	270	427	439	609	12
confrontación	272	416	329	427	439	609	12
entre	331	416	352	427	439	609	12
análisis	354	416	383	427	439	609	12
a	71	429	75	440	439	609	12
priori	78	429	100	440	439	609	12
y	102	429	107	440	439	609	12
el	110	429	116	440	439	609	12
análisis	119	429	148	440	439	609	12
a	150	429	155	440	439	609	12
posteriori.	157	429	195	440	439	609	12
Así,	85	442	100	453	439	609	12
esta	102	442	117	453	439	609	12
metodología	120	442	170	453	439	609	12
es	172	442	180	453	439	609	12
singular,	182	442	216	453	439	609	12
no	218	442	229	453	439	609	12
por	231	442	245	453	439	609	12
los	247	442	258	453	439	609	12
objetivos	260	442	296	453	439	609	12
de	298	442	308	453	439	609	12
las	310	442	320	453	439	609	12
investigaciones	323	442	383	453	439	609	12
llevadas	71	455	102	466	439	609	12
a	105	455	110	466	439	609	12
cabo,	113	455	134	466	439	609	12
sino	138	455	154	466	439	609	12
por	158	455	172	466	439	609	12
las	175	455	185	466	439	609	12
características	189	455	244	466	439	609	12
de	247	455	257	466	439	609	12
su	260	455	269	466	439	609	12
funcionamiento	272	455	337	466	439	609	12
metodoló-	340	455	383	466	439	609	12
gico.	71	468	90	479	439	609	12
El	94	468	102	479	439	609	12
análisis	106	468	135	479	439	609	12
a	139	468	143	479	439	609	12
priori	147	468	169	479	439	609	12
comprende	173	468	218	479	439	609	12
una	222	468	237	479	439	609	12
parte	241	468	262	479	439	609	12
descriptiva	266	468	309	479	439	609	12
y	313	468	317	479	439	609	12
una	321	468	336	479	439	609	12
predictiva.	340	468	383	479	439	609	12
El	71	481	79	492	439	609	12
análisis	82	481	111	492	439	609	12
a	114	481	118	492	439	609	12
posteriori	120	481	156	492	439	609	12
es	159	481	166	492	439	609	12
realizar	169	481	198	492	439	609	12
conclusiones	200	481	252	492	439	609	12
en	254	481	264	492	439	609	12
función	267	481	298	492	439	609	12
de	301	481	310	492	439	609	12
las	313	481	323	492	439	609	12
relaciones	326	481	365	492	439	609	12
que	368	481	383	492	439	609	12
se	71	494	78	505	439	609	12
presentan	83	494	122	505	439	609	12
entre	126	494	146	505	439	609	12
los	151	494	162	505	439	609	12
objetivos	166	494	202	505	439	609	12
establecidos	206	494	254	505	439	609	12
a	258	494	263	505	439	609	12
priori	267	494	289	505	439	609	12
con	294	494	309	505	439	609	12
las	313	494	323	505	439	609	12
observaciones	327	494	383	505	439	609	12
realizadas	71	507	109	518	439	609	12
en	112	507	121	518	439	609	12
la	124	507	131	518	439	609	12
experimentación.	133	507	203	518	439	609	12
Los	85	520	99	531	439	609	12
estudiantes	103	520	148	531	439	609	12
trabajaron	151	520	192	531	439	609	12
tanto	196	520	217	531	439	609	12
con	221	520	236	531	439	609	12
el	239	520	246	531	439	609	12
CAS	249	520	267	531	439	609	12
Mathematica	271	520	323	531	439	609	12
como	326	520	349	531	439	609	12
con	352	520	367	531	439	609	12
sus	371	520	383	531	439	609	12
conocimientos	71	533	130	544	439	609	12
previos	135	533	163	544	439	609	12
de	168	533	177	544	439	609	12
funciones	182	533	221	544	439	609	12
de	225	533	235	544	439	609	12
dos	239	533	253	544	439	609	12
variables	258	533	292	544	439	609	12
reales.	297	533	322	544	439	609	12
Utilizaron	326	533	367	544	439	609	12
los	372	533	383	544	439	609	12
comandos	71	546	112	557	439	609	12
que	115	546	129	557	439	609	12
permiten	132	546	169	557	439	609	12
representar	171	546	216	557	439	609	12
gráficamente	218	546	270	557	439	609	12
puntos,	272	546	303	557	439	609	12
planos	305	546	331	557	439	609	12
y	334	546	339	557	439	609	12
superficies	341	546	383	557	439	609	12
Educación	71	576	105	585	439	609	12
XXVIII(55),	107	576	150	584	439	609	12
septiembre	152	576	189	584	439	609	12
2019	191	576	208	584	439	609	12
/	210	576	213	584	439	609	12
ISSN	215	576	234	584	439	609	12
1019-9403	236	576	274	584	439	609	12
Las	114	28	125	37	439	609	13
aprehensiones	127	28	174	37	439	609	13
en	176	28	185	37	439	609	13
el	187	28	192	37	439	609	13
registro	194	28	220	37	439	609	13
gráfico	222	28	245	37	439	609	13
para	247	28	261	37	439	609	13
el	263	28	269	37	439	609	13
estudio	271	28	296	37	439	609	13
de	298	28	306	37	439	609	13
la	308	28	313	37	439	609	13
derivada	316	28	344	37	439	609	13
parcial	346	28	369	37	439	609	13
en	57	57	66	67	439	609	13
R	70	57	76	67	439	609	13
3	78	56	80	61	439	609	13
.	80	57	83	67	439	609	13
El	87	57	95	67	439	609	13
tiempo	99	57	127	67	439	609	13
de	131	57	140	67	439	609	13
duración	144	57	180	67	439	609	13
de	183	57	193	67	439	609	13
las	196	57	206	67	439	609	13
situaciones	210	57	254	67	439	609	13
didácticas	257	57	297	67	439	609	13
fue	300	57	313	67	439	609	13
de	316	57	326	67	439	609	13
tres	329	57	343	67	439	609	13
horas	347	57	369	67	439	609	13
cada	57	70	75	80	439	609	13
una.	77	70	94	80	439	609	13
Las	97	70	110	80	439	609	13
situaciones	112	70	156	80	439	609	13
didácticas	158	70	198	80	439	609	13
propuestas	200	70	243	80	439	609	13
tuvieron	245	70	279	80	439	609	13
en	281	70	290	80	439	609	13
común	292	70	321	80	439	609	13
la	323	70	330	80	439	609	13
exigencia	332	70	368	80	439	609	13
de	57	83	66	93	439	609	13
una	69	83	84	93	439	609	13
discriminación	87	83	147	93	439	609	13
de	150	83	159	93	439	609	13
variables	162	83	197	93	439	609	13
visuales	200	83	230	93	439	609	13
de	233	83	242	93	439	609	13
las	245	83	256	93	439	609	13
formas	258	83	286	93	439	609	13
perceptivas	289	83	333	93	439	609	13
elemen-	336	83	369	93	439	609	13
tales,	57	96	77	106	439	609	13
las	81	96	92	106	439	609	13
cuales	96	96	120	106	439	609	13
se	124	96	132	106	439	609	13
imponen	136	96	173	106	439	609	13
a	177	96	181	106	439	609	13
primera	186	96	218	106	439	609	13
vista	222	96	240	106	439	609	13
para	244	96	262	106	439	609	13
conseguir	266	96	305	106	439	609	13
una	309	96	324	106	439	609	13
capacidad	329	96	368	106	439	609	13
fundamental	57	109	108	119	439	609	13
que	111	109	126	119	439	609	13
es	129	109	136	119	439	609	13
la	139	109	146	119	439	609	13
condición	149	109	189	119	439	609	13
necesaria	192	109	228	119	439	609	13
para	231	109	248	119	439	609	13
toda	251	109	269	119	439	609	13
utilización	272	109	314	119	439	609	13
heurística	317	109	356	119	439	609	13
de	359	109	368	119	439	609	13
los	57	122	68	132	439	609	13
registros	71	122	104	132	439	609	13
gráficos:	107	122	140	132	439	609	13
Realizar	143	122	175	132	439	609	13
tratamientos	178	122	229	132	439	609	13
en	232	122	242	132	439	609	13
el	245	122	251	132	439	609	13
registro	254	122	284	132	439	609	13
gráfico	287	122	315	132	439	609	13
con	318	122	332	132	439	609	13
el	335	122	342	132	439	609	13
fin	345	122	356	132	439	609	13
de	359	122	369	132	439	609	13
descubrir	57	135	94	145	439	609	13
sobre	97	135	118	145	439	609	13
el	121	135	127	145	439	609	13
gráfico	130	135	157	145	439	609	13
un	160	135	171	145	439	609	13
procedimiento	173	135	233	145	439	609	13
de	235	135	245	145	439	609	13
solución.	247	135	284	145	439	609	13
En	71	148	82	158	439	609	13
este	85	148	100	158	439	609	13
artículo,	102	148	135	158	439	609	13
se	138	148	145	158	439	609	13
presenta	147	148	181	158	439	609	13
la	183	148	190	158	439	609	13
segunda	192	148	225	158	439	609	13
situación	227	148	263	158	439	609	13
didáctica	265	148	302	158	439	609	13
correspondiente	304	148	369	158	439	609	13
al	57	161	64	171	439	609	13
segundo	66	161	100	171	439	609	13
encuentro	102	161	143	171	439	609	13
con	146	161	160	171	439	609	13
los	163	161	174	171	439	609	13
estudiantes	177	161	221	171	439	609	13
y	224	161	229	171	439	609	13
se	231	161	239	171	439	609	13
analizará	241	161	277	171	439	609	13
el	279	161	286	171	439	609	13
trabajo	289	161	317	171	439	609	13
desarrollado	319	161	368	171	439	609	13
por	57	174	71	184	439	609	13
tres	73	174	88	184	439	609	13
grupos.	91	174	121	184	439	609	13
Los	123	174	138	184	439	609	13
estudiantes	141	174	185	184	439	609	13
trabajaron	188	174	230	184	439	609	13
en	232	174	242	184	439	609	13
parejas	245	174	272	184	439	609	13
y	275	174	280	184	439	609	13
cada	283	174	301	184	439	609	13
una	304	174	319	184	439	609	13
fue	322	174	334	184	439	609	13
llamada	337	174	369	184	439	609	13
grupo.	57	187	83	197	439	609	13
Asimismo,	88	187	131	197	439	609	13
utilizaron	135	187	174	197	439	609	13
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una	237	187	252	197	439	609	13
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producto	280	381	317	392	439	609	13
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relación	337	381	368	392	439	609	13
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2	238	514	241	519	439	609	13
+	242	512	248	525	439	609	13
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+	263	512	269	525	439	609	13
ey	271	516	281	525	439	609	13
+	283	512	289	525	439	609	13
f	292	516	295	525	439	609	13
215	395	550	410	557	439	609	13
Educación	165	576	199	585	439	609	13
XXVIII(55),	201	576	244	584	439	609	13
septiembre	246	576	283	584	439	609	13
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Da	201	28	212	37	439	609	14
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1	257	370	260	376	439	609	14
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percepción	152	533	196	544	439	609	14
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11	138	383	149	392	439	609	16
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.	151	383	154	392	439	609	16
Interpretación	156	383	213	392	439	609	16
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en	317	148	327	158	439	609	17
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12.	314	226	327	236	439	609	17
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12.	130	247	142	257	439	609	17
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z	87	517	91	526	439	609	17
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40,	102	517	115	526	439	609	17
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se	375	83	383	93	439	609	20
había	71	96	93	106	439	609	20
supuesto	95	96	131	106	439	609	20
en	133	96	143	106	439	609	20
el	146	96	152	106	439	609	20
análisis	155	96	184	106	439	609	20
a	186	96	191	106	439	609	20
priori.	193	96	218	106	439	609	20
5.	71	124	79	134	439	609	20
C	82	124	90	134	439	609	20
ONCLUSIONES	90	127	144	134	439	609	20
Las	71	147	84	158	439	609	20
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en	147	147	157	158	439	609	20
el	160	147	167	158	439	609	20
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de	201	147	211	158	439	609	20
funciones	214	147	253	158	439	609	20
de	256	147	266	158	439	609	20
dos	269	147	283	158	439	609	20
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presentan	324	147	363	158	439	609	20
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modo	71	160	95	171	439	609	20
de	98	160	107	171	439	609	20
ver	110	160	123	171	439	609	20
la	126	160	133	171	439	609	20
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del	180	160	192	171	439	609	20
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uso	106	173	120	184	439	609	20
en	123	173	133	184	439	609	20
la	136	173	142	184	439	609	20
solución	145	173	179	184	439	609	20
de	182	173	192	184	439	609	20
problemas	195	173	237	184	439	609	20
fue	240	173	252	184	439	609	20
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nuevo	71	186	95	197	439	609	20
para	98	186	115	197	439	609	20
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Se	85	199	94	210	439	609	20
considera	97	199	135	210	439	609	20
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el	146	225	153	236	439	609	20
registro	156	225	186	236	439	609	20
gráfico,	190	225	220	236	439	609	20
porque	223	225	251	236	439	609	20
brindan	255	225	287	236	439	609	20
la	290	225	297	236	439	609	20
posibilidad	300	225	345	236	439	609	20
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modificaciones	71	238	131	249	439	609	20
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relacionarlas	211	238	261	249	439	609	20
con	264	238	279	249	439	609	20
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la	129	251	136	262	439	609	20
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la	186	277	192	288	439	609	20
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propiedades	269	290	317	301	439	609	20
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las	331	290	342	301	439	609	20
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de	71	303	80	314	439	609	20
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las	155	303	165	314	439	609	20
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cuando,	244	303	276	314	439	609	20
por	279	303	293	314	439	609	20
ejemplo,	295	303	330	314	439	609	20
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estudiante	341	303	383	314	439	609	20
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de	204	316	214	327	439	609	20
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recomienda	97	329	144	340	439	609	20
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que	213	342	228	353	439	609	20
permite	231	342	262	353	439	609	20
que	265	342	280	353	439	609	20
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medio	345	342	370	353	439	609	20
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la	71	355	78	366	439	609	20
articulación	80	355	128	366	439	609	20
de	131	355	140	366	439	609	20
la	143	355	150	366	439	609	20
aprehensión,	152	355	204	366	439	609	20
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elementos	281	368	321	379	439	609	20
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de	373	368	383	379	439	609	20
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variables	87	381	122	392	439	609	20
que	124	381	139	392	439	609	20
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en	179	381	188	392	439	609	20
la	191	381	198	392	439	609	20
representación	200	381	259	392	439	609	20
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funciones	315	381	354	392	439	609	20
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El	85	407	94	418	439	609	20
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la	376	407	383	418	439	609	20
enseñanza	71	420	112	431	439	609	20
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aprendizaje	122	420	168	431	439	609	20
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la	83	433	90	444	439	609	20
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la	133	433	140	444	439	609	20
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