ORIGINAL	48	27	97	39	595	782	1
BREVE	100	27	132	39	595	782	1
Descripción	48	76	128	96	595	782	1
de	131	76	148	96	595	782	1
actitudes	151	76	213	96	595	782	1
sobre	216	76	255	96	595	782	1
ética	258	76	290	96	595	782	1
profesional	293	76	371	96	595	782	1
en	374	76	391	96	595	782	1
estudiantes	394	76	473	96	595	782	1
de	475	76	493	96	595	782	1
dos	496	76	520	96	595	782	1
escuelas	48	95	105	116	595	782	1
profesionales	108	95	200	116	595	782	1
en	203	95	221	116	595	782	1
el	223	95	236	116	595	782	1
área	239	95	269	116	595	782	1
de	272	95	289	116	595	782	1
salud,	292	95	332	116	595	782	1
2016	335	95	365	116	595	782	1
Description	48	117	113	134	595	782	1
of	116	117	128	134	595	782	1
attitudes	131	117	183	134	595	782	1
about	186	117	219	134	595	782	1
professional	222	117	293	134	595	782	1
ethics	295	117	329	134	595	782	1
in	332	117	342	134	595	782	1
students	345	117	395	134	595	782	1
of	398	117	410	134	595	782	1
two	413	117	436	134	595	782	1
professional	439	117	509	134	595	782	1
schools	48	134	91	150	595	782	1
of	94	134	106	150	595	782	1
health,	109	134	149	150	595	782	1
2016	152	134	177	150	595	782	1
Emma	48	166	77	189	595	782	1
Salazar	79	166	112	189	595	782	1
1,a	112	167	120	180	595	782	1
,	120	166	123	189	595	782	1
María	125	166	151	189	595	782	1
Salazar	153	166	186	189	595	782	1
2,b	185	167	194	180	595	782	1
,	193	166	196	189	595	782	1
Cecilia	198	166	229	189	595	782	1
Rodríguez	231	166	277	189	595	782	1
3,c	277	167	285	180	595	782	1
,	285	166	288	189	595	782	1
Julio	290	166	310	189	595	782	1
Díaz	312	166	333	189	595	782	1
2,d.	332	167	342	180	595	782	1
1	48	181	50	191	595	782	1
2	48	191	50	201	595	782	1
3	48	201	50	211	595	782	1
a	48	211	50	221	595	782	1
b	48	221	50	231	595	782	1
c	48	231	50	241	595	782	1
d	48	241	50	251	595	782	1
Instituto	52	181	74	197	595	782	1
de	76	181	83	197	595	782	1
Ética,	85	181	100	197	595	782	1
Facultad	102	181	126	197	595	782	1
de	128	181	135	197	595	782	1
Medicina,	137	181	164	197	595	782	1
Universidad	166	181	199	197	595	782	1
Nacional	201	181	226	197	595	782	1
Mayor	228	181	245	197	595	782	1
de	247	181	254	197	595	782	1
San	256	181	266	197	595	782	1
Marcos.	268	181	290	197	595	782	1
Lima,	292	181	307	197	595	782	1
Perú.	309	181	324	197	595	782	1
Instituto	52	191	74	207	595	782	1
de	76	191	83	207	595	782	1
Química	85	191	108	207	595	782	1
Biológica,	110	191	138	207	595	782	1
Microbiología	139	191	177	207	595	782	1
y	179	191	182	207	595	782	1
Biotecnología,	184	191	224	207	595	782	1
Facultad	226	191	250	207	595	782	1
de	252	191	259	207	595	782	1
Farmacia	261	191	287	207	595	782	1
y	289	191	292	207	595	782	1
Bioquímica,	294	191	327	207	595	782	1
Universidad	329	191	362	207	595	782	1
Nacional	364	191	388	207	595	782	1
Mayor	390	191	407	207	595	782	1
de	409	191	416	207	595	782	1
San	418	191	429	207	595	782	1
Marcos.	431	191	453	207	595	782	1
Lima,	455	191	470	207	595	782	1
Perú.	472	191	486	207	595	782	1
Instituto	52	201	74	217	595	782	1
de	76	201	83	217	595	782	1
Investigación	85	201	122	217	595	782	1
Estomatológica,	123	201	168	217	595	782	1
Facultad	170	201	194	217	595	782	1
de	196	201	203	217	595	782	1
Odontología,	205	201	241	217	595	782	1
Universidad	243	201	276	217	595	782	1
Nacional	278	201	303	217	595	782	1
Mayor	304	201	322	217	595	782	1
de	323	201	331	217	595	782	1
San	332	201	343	217	595	782	1
Marcos.	345	201	367	217	595	782	1
Lima,	369	201	384	217	595	782	1
Perú.	386	201	400	217	595	782	1
Obstetriz,	52	211	79	227	595	782	1
magíster	81	211	105	227	595	782	1
en	107	211	114	227	595	782	1
educación.	116	211	147	227	595	782	1
ORCID:	149	211	170	227	595	782	1
https://orcid.org/0000-0002-3987-9927	172	211	279	227	595	782	1
Químico	52	221	76	237	595	782	1
farmacéutica,	77	221	115	237	595	782	1
doctora	117	221	139	237	595	782	1
en	140	221	147	237	595	782	1
farmacia	149	221	173	237	595	782	1
y	175	221	178	237	595	782	1
bioquímica.	180	221	213	237	595	782	1
ORCID:	215	221	236	237	595	782	1
https://orcid.org/0000-0002-5661-4752	238	221	345	237	595	782	1
Doctora	52	231	74	247	595	782	1
en	76	231	83	247	595	782	1
educación.	84	231	115	247	595	782	1
ORCID:	117	231	139	247	595	782	1
https://orcid.org/0000-0002-7986-8085	140	231	248	247	595	782	1
Químico	51	241	75	257	595	782	1
farmacéutico,	77	241	115	257	595	782	1
magíster	117	241	141	257	595	782	1
en	143	241	150	257	595	782	1
ciencia	151	241	171	257	595	782	1
de	173	241	180	257	595	782	1
los	182	241	190	257	595	782	1
alimentos.	192	241	220	257	595	782	1
ORCID:	222	241	243	257	595	782	1
https://orcid.org/0000-0002-9374-8231	245	241	353	257	595	782	1
An	190	278	200	293	595	782	1
Fac	203	278	216	293	595	782	1
med.	219	278	236	293	595	782	1
2019;80(3):342-5	239	278	299	293	595	782	1
/	302	278	304	293	595	782	1
DOI:	307	278	324	293	595	782	1
https://10.15381/anales.803.16858	327	278	447	293	595	782	1
Correspondencia:	48	304	107	318	595	782	1
Emma	48	315	66	330	595	782	1
Salazar	67	315	87	330	595	782	1
Salvatierra	89	315	116	330	595	782	1
esalazars@unmsm.edu.pe	48	325	119	340	595	782	1
Recibido:	48	345	74	359	595	782	1
28	76	345	83	360	595	782	1
de	85	345	92	360	595	782	1
junio	93	345	106	360	595	782	1
2019	108	345	121	360	595	782	1
Aceptado:	48	355	77	369	595	782	1
18	78	355	85	370	595	782	1
de	87	355	94	370	595	782	1
agosto	96	355	114	370	595	782	1
2019	116	355	129	370	595	782	1
Publicación	48	365	78	379	595	782	1
en	80	365	87	379	595	782	1
línea:	88	365	102	379	595	782	1
30	103	365	110	380	595	782	1
de	112	365	119	380	595	782	1
setiembre	121	365	147	380	595	782	1
2019	48	375	62	390	595	782	1
Conflictos	48	395	76	409	595	782	1
de	77	395	85	409	595	782	1
interés:	86	395	107	409	595	782	1
Los	108	395	118	410	595	782	1
autores	120	395	140	410	595	782	1
declaran	48	405	72	420	595	782	1
no	73	405	80	420	595	782	1
tener	82	405	95	420	595	782	1
conflictos	97	405	122	420	595	782	1
de	124	405	131	420	595	782	1
interés.	133	405	152	420	595	782	1
Fuente	48	425	68	439	595	782	1
de	69	425	77	439	595	782	1
financiamiento:	78	425	120	439	595	782	1
Vicerrectorado	48	435	87	450	595	782	1
de	89	435	96	450	595	782	1
Investigación	98	435	133	450	595	782	1
y	134	435	138	450	595	782	1
Posgrado,	48	445	76	460	595	782	1
Universidad	77	445	109	460	595	782	1
Nacional	111	445	134	460	595	782	1
Mayor	136	445	153	460	595	782	1
de	48	455	55	470	595	782	1
San	57	455	68	470	595	782	1
Marcos.	69	455	91	470	595	782	1
_______________________________	48	468	157	482	595	782	1
Citar	48	485	60	499	595	782	1
como:	61	485	77	499	595	782	1
Salazar	78	485	98	500	595	782	1
E,	99	485	104	500	595	782	1
Salazar	106	485	125	500	595	782	1
M,	126	485	133	500	595	782	1
Rodríguez	48	495	75	510	595	782	1
C,	77	495	83	510	595	782	1
Díaz	84	495	96	510	595	782	1
J.	98	495	102	510	595	782	1
Descripción	104	495	135	510	595	782	1
de	136	495	143	510	595	782	1
actitudes	48	505	72	520	595	782	1
sobre	73	505	88	520	595	782	1
ética	89	505	102	520	595	782	1
profesional	103	505	131	520	595	782	1
en	133	505	140	520	595	782	1
estudiantes	48	515	78	530	595	782	1
de	79	515	86	530	595	782	1
dos	88	515	98	530	595	782	1
escuelas	99	515	122	530	595	782	1
profesionales	124	515	158	530	595	782	1
en	48	525	55	540	595	782	1
el	56	525	61	540	595	782	1
área	62	525	74	540	595	782	1
de	76	525	83	540	595	782	1
salud,	84	525	100	540	595	782	1
2016.	101	525	116	540	595	782	1
An	117	525	125	540	595	782	1
Fac	126	525	136	540	595	782	1
med.	138	525	151	540	595	782	1
2019;80(3):342-5.	48	535	93	550	595	782	1
DOI:	95	535	107	550	595	782	1
https://10.15381/	108	535	151	550	595	782	1
anales.803.16858	48	545	94	560	595	782	1
342	48	745	59	758	595	782	1
An	71	745	80	759	595	782	1
Fac	81	745	93	759	595	782	1
med.	95	745	111	759	595	782	1
2019;80(3):342-5	112	745	165	759	595	782	1
Resumen	189	303	225	319	595	782	1
Palabras	189	411	216	427	595	782	1
clave:	219	411	237	427	595	782	1
Ética	239	410	254	428	595	782	1
profesional;	256	410	292	428	595	782	1
Valores	294	410	317	428	595	782	1
Sociales;	319	410	347	428	595	782	1
Actitud	349	410	370	428	595	782	1
del	373	410	382	428	595	782	1
Personal	384	410	411	428	595	782	1
de	413	410	421	428	595	782	1
Salud	423	410	440	428	595	782	1
(fuente:	442	410	465	428	595	782	1
DeCS	467	410	485	428	595	782	1
BIREME).	487	410	516	428	595	782	1
Abstract	189	430	220	445	595	782	1
Keywords:	189	527	221	543	595	782	1
Ethics,	223	527	244	544	595	782	1
professional;	246	527	285	544	595	782	1
Social	287	527	306	544	595	782	1
Values;	308	527	330	544	595	782	1
Attitude	332	527	356	544	595	782	1
of	358	527	364	544	595	782	1
Health	366	527	386	544	595	782	1
Personnel	388	527	418	544	595	782	1
(source:	420	527	445	544	595	782	1
MeSH	447	527	466	544	595	782	1
NLM).	468	527	486	544	595	782	1
Ética	57	30	69	42	595	782	2
profesional	70	30	98	42	595	782	2
en	99	30	105	42	595	782	2
estudiantes	107	30	135	42	595	782	2
de	137	30	143	42	595	782	2
dos	145	30	154	42	595	782	2
escuelas	155	30	178	42	595	782	2
profesionales	179	30	212	42	595	782	2
en	214	30	220	42	595	782	2
el	221	30	226	42	595	782	2
área	227	30	238	42	595	782	2
de	239	30	246	42	595	782	2
salud,	247	30	263	42	595	782	2
2016	264	30	276	42	595	782	2
INTRODUCCIÓN	57	76	126	93	595	782	2
La	68	99	76	110	595	782	2
ética	79	99	97	110	595	782	2
(del	99	99	114	110	595	782	2
griego	116	99	140	110	595	782	2
ethos,	142	98	166	110	595	782	2
carácter)	168	99	202	110	595	782	2
se	204	99	213	110	595	782	2
relaciona	57	110	92	122	595	782	2
con	95	110	109	122	595	782	2
la	112	110	118	122	595	782	2
práctica	122	110	152	122	595	782	2
de	155	110	165	122	595	782	2
valores,	168	110	197	122	595	782	2
vir-	200	110	213	122	595	782	2
tudes	57	121	78	133	595	782	2
y	80	121	84	133	595	782	2
la	87	121	93	133	595	782	2
capacidad	95	121	134	133	595	782	2
de	136	121	145	133	595	782	2
tomar	147	121	171	133	595	782	2
decisiones	173	121	213	133	595	782	2
voluntarias,	57	133	101	144	595	782	2
por	104	133	117	144	595	782	2
lo	120	133	127	144	595	782	2
que	130	133	145	144	595	782	2
somos	148	133	172	144	595	782	2
responsa-	175	133	213	144	595	782	2
bles	57	144	72	156	595	782	2
de	76	144	86	156	595	782	2
ellas	89	144	106	156	595	782	2
(1)	110	145	116	152	595	782	2
.	116	144	119	156	595	782	2
La	122	144	131	156	595	782	2
ética	135	144	153	156	595	782	2
en	157	144	166	156	595	782	2
el	170	144	177	156	595	782	2
ejercicio	181	144	213	156	595	782	2
profesional	57	156	99	167	595	782	2
garantiza	103	156	137	167	595	782	2
el	141	156	148	167	595	782	2
desempeño	151	156	196	167	595	782	2
ho-	200	156	213	167	595	782	2
nesto	57	167	78	179	595	782	2
y	80	167	84	179	595	782	2
conducta	86	167	121	179	595	782	2
intachable	123	167	163	179	595	782	2
del	165	167	177	179	595	782	2
profesio-	179	167	213	179	595	782	2
nal,	57	178	71	190	595	782	2
especialmente	74	178	129	190	595	782	2
de	133	178	142	190	595	782	2
aquel	146	178	167	190	595	782	2
que	170	178	185	190	595	782	2
brinda	188	178	213	190	595	782	2
servicio	57	190	86	201	595	782	2
a	88	190	92	201	595	782	2
las	95	190	105	201	595	782	2
personas.	107	190	144	201	595	782	2
La	68	207	76	219	595	782	2
formación	78	207	116	219	595	782	2
universitaria	118	207	162	219	595	782	2
no	164	207	174	219	595	782	2
puede	176	207	199	219	595	782	2
ser	201	207	213	219	595	782	2
solo	57	218	72	230	595	782	2
científica	74	218	107	230	595	782	2
y	109	218	114	230	595	782	2
tecnológica,	116	218	160	230	595	782	2
sino	162	218	177	230	595	782	2
que	180	218	194	230	595	782	2
exis-	196	218	213	230	595	782	2
te	57	230	64	241	595	782	2
la	67	230	74	241	595	782	2
necesidad	77	230	114	241	595	782	2
que	117	230	131	241	595	782	2
se	135	230	143	241	595	782	2
desarrolle	146	230	182	241	595	782	2
la	185	230	192	241	595	782	2
ética	195	230	213	241	595	782	2
como	57	241	77	253	595	782	2
una	81	241	95	253	595	782	2
competencia	98	241	146	253	595	782	2
transversal	149	241	188	253	595	782	2
(2)	192	242	197	248	595	782	2
.	197	241	200	253	595	782	2
En	203	241	213	253	595	782	2
ese	57	253	70	264	595	782	2
sentido,	74	253	105	264	595	782	2
Coasaca	109	253	140	264	595	782	2
menciona	145	253	182	264	595	782	2
que	187	253	202	264	595	782	2
la	206	253	213	264	595	782	2
formación	57	264	96	276	595	782	2
integral	100	264	129	276	595	782	2
de	134	264	144	276	595	782	2
profesionales	149	264	199	276	595	782	2
se	204	264	213	276	595	782	2
basa	57	275	74	287	595	782	2
en	79	275	88	287	595	782	2
pilares	93	275	118	287	595	782	2
como	123	275	144	287	595	782	2
la	148	275	155	287	595	782	2
formación	160	275	198	287	595	782	2
en	203	275	213	287	595	782	2
competencias	57	287	110	298	595	782	2
profesionales	114	287	164	298	595	782	2
y	168	287	172	298	595	782	2
la	176	287	183	298	595	782	2
forma-	187	287	213	298	595	782	2
ción	57	298	73	310	595	782	2
ética,	77	298	97	310	595	782	2
las	102	298	112	310	595	782	2
cuales	116	298	140	310	595	782	2
deben	144	298	168	310	595	782	2
articularse	173	298	213	310	595	782	2
y	57	310	61	321	595	782	2
complementarse	64	310	128	321	595	782	2
entre	131	310	151	321	595	782	2
sí	154	310	160	321	595	782	2
(3)	163	310	169	317	595	782	2
.	169	310	172	321	595	782	2
Adicional-	175	310	213	321	595	782	2
mente,	57	321	84	333	595	782	2
según	87	321	109	333	595	782	2
Hirsch,	112	321	138	333	595	782	2
la	141	321	148	333	595	782	2
enseñanza	150	321	191	333	595	782	2
de	194	321	203	333	595	782	2
la	206	321	213	333	595	782	2
ética	57	332	75	344	595	782	2
en	79	332	88	344	595	782	2
pregrado	92	332	127	344	595	782	2
promueve	131	332	170	344	595	782	2
en	173	332	183	344	595	782	2
los	187	332	198	344	595	782	2
es-	201	332	213	344	595	782	2
tudiantes	57	344	92	355	595	782	2
la	97	344	103	355	595	782	2
reflexión	107	344	140	355	595	782	2
sistemática	145	344	187	355	595	782	2
sobre	191	344	213	355	595	782	2
el	57	355	63	367	595	782	2
servicio	67	355	96	367	595	782	2
que	100	355	114	367	595	782	2
prestarán	118	355	154	367	595	782	2
a	158	355	163	367	595	782	2
la	166	355	173	367	595	782	2
sociedad,	176	355	213	367	595	782	2
sus	57	367	69	378	595	782	2
derechos,	75	367	112	378	595	782	2
obligaciones,	118	367	167	378	595	782	2
dilemas	173	367	203	378	595	782	2
y	208	367	213	378	595	782	2
conflictos	57	378	93	390	595	782	2
éticos	97	378	120	390	595	782	2
que	124	378	138	390	595	782	2
pueden	142	378	171	390	595	782	2
encontrar	175	378	213	390	595	782	2
en	57	389	66	401	595	782	2
el	69	389	76	401	595	782	2
ejercicio	79	389	111	401	595	782	2
profesional	114	389	156	401	595	782	2
(4)	159	390	165	397	595	782	2
.	165	389	168	401	595	782	2
Así,	171	389	184	401	595	782	2
la	187	389	194	401	595	782	2
pro-	197	389	213	401	595	782	2
pia	57	401	68	412	595	782	2
Hirsch	71	401	95	412	595	782	2
y	98	401	103	412	595	782	2
otros	106	401	126	412	595	782	2
autores	129	401	158	412	595	782	2
apuestan	161	401	196	412	595	782	2
por	199	401	213	412	595	782	2
la	57	412	63	424	595	782	2
evaluación	66	412	106	424	595	782	2
de	109	412	119	424	595	782	2
actitudes	121	412	156	424	595	782	2
para	159	412	175	424	595	782	2
medir	178	412	200	424	595	782	2
de	203	412	213	424	595	782	2
una	57	424	71	435	595	782	2
manera	73	424	102	435	595	782	2
objetiva	104	424	134	435	595	782	2
las	136	424	146	435	595	782	2
competencias	148	424	201	435	595	782	2
en	203	424	213	435	595	782	2
ética	57	435	75	447	595	782	2
profesional	78	435	120	447	595	782	2
(5)	123	436	130	442	595	782	2
.	130	435	132	447	595	782	2
Sin	135	435	146	447	595	782	2
embargo,	149	435	186	447	595	782	2
es	189	435	197	447	595	782	2
im-	200	435	213	447	595	782	2
portante	57	446	90	458	595	782	2
también	94	446	126	458	595	782	2
profundizar	130	446	174	458	595	782	2
en	178	446	187	458	595	782	2
cómo	191	446	213	458	595	782	2
realizar	57	458	84	469	595	782	2
un	87	458	97	469	595	782	2
correcto	99	458	131	469	595	782	2
estudio	133	458	161	469	595	782	2
de	164	458	173	469	595	782	2
las	175	458	186	469	595	782	2
actitu-	188	458	213	469	595	782	2
des	57	469	70	481	595	782	2
en	72	469	82	481	595	782	2
general.	84	469	114	481	595	782	2
Escamez	117	469	149	481	595	782	2
define	151	469	175	481	595	782	2
la	177	469	184	481	595	782	2
actitud	186	469	213	481	595	782	2
como	57	481	78	492	595	782	2
“una	82	481	100	492	595	782	2
predisposición	104	481	159	492	595	782	2
para	163	481	180	492	595	782	2
respon-	183	481	213	492	595	782	2
der	57	492	70	504	595	782	2
de	73	492	83	504	595	782	2
un	86	492	96	504	595	782	2
modo	100	492	122	504	595	782	2
favorable	126	492	161	504	595	782	2
o	164	492	169	504	595	782	2
desfavora-	173	492	213	504	595	782	2
ble	57	503	68	515	595	782	2
respecto	73	503	106	515	595	782	2
a	110	503	114	515	595	782	2
un	119	503	128	515	595	782	2
objeto	133	503	157	515	595	782	2
social	161	503	183	515	595	782	2
dado”;	187	503	213	515	595	782	2
cuenta	57	515	83	526	595	782	2
con	85	515	98	526	595	782	2
tres	100	515	115	526	595	782	2
componentes	117	515	169	526	595	782	2
en	171	515	180	526	595	782	2
relación	182	515	213	526	595	782	2
al	57	526	63	538	595	782	2
objeto,	66	526	93	538	595	782	2
persona	96	526	127	538	595	782	2
o	129	526	134	538	595	782	2
suceso:	137	526	166	538	595	782	2
el	168	526	175	538	595	782	2
cognitivo	178	526	213	538	595	782	2
referido	57	538	87	549	595	782	2
a	89	538	94	549	595	782	2
conocimiento,	96	538	150	549	595	782	2
idea,	152	538	171	549	595	782	2
creencia	173	538	205	549	595	782	2
o	208	538	213	549	595	782	2
pensamiento;	57	549	109	561	595	782	2
el	111	549	118	561	595	782	2
afectivo	120	549	150	561	595	782	2
que	152	549	166	561	595	782	2
son	168	549	182	561	595	782	2
los	184	549	194	561	595	782	2
sen-	196	549	213	561	595	782	2
timientos	57	560	93	572	595	782	2
y	95	560	99	572	595	782	2
el	102	560	109	572	595	782	2
comportamental	112	560	175	572	595	782	2
que	178	560	192	572	595	782	2
es	195	560	203	572	595	782	2
la	206	560	213	572	595	782	2
conducta	57	572	92	583	595	782	2
(6)	94	572	100	579	595	782	2
.	100	572	102	583	595	782	2
En	68	589	78	600	595	782	2
respuesta	85	589	122	600	595	782	2
a	129	589	134	600	595	782	2
las	141	589	151	600	595	782	2
problemáticas	159	589	213	600	595	782	2
emergentes,	57	600	104	612	595	782	2
muchas	106	600	136	612	595	782	2
universidades	138	600	190	612	595	782	2
ya	192	600	201	612	595	782	2
in-	203	600	213	612	595	782	2
troducen	57	612	91	623	595	782	2
en	95	612	105	623	595	782	2
los	108	612	119	623	595	782	2
contenidos	122	612	164	623	595	782	2
curriculares	168	612	213	623	595	782	2
temas	57	623	80	635	595	782	2
como	84	623	105	635	595	782	2
el	109	623	116	635	595	782	2
cuidado	120	623	150	635	595	782	2
del	154	623	166	635	595	782	2
medio	170	623	194	635	595	782	2
am-	198	623	213	635	595	782	2
biente,	57	634	83	646	595	782	2
el	87	634	94	646	595	782	2
desarrollo	98	634	136	646	595	782	2
sostenible,	140	634	181	646	595	782	2
la	185	634	191	646	595	782	2
edu-	195	634	213	646	595	782	2
cación	57	646	81	657	595	782	2
para	85	646	102	657	595	782	2
la	105	646	112	657	595	782	2
ciudadanía,	116	646	159	657	595	782	2
los	163	646	174	657	595	782	2
derechos	178	646	213	657	595	782	2
humanos,	57	657	94	669	595	782	2
la	96	657	103	669	595	782	2
ética	105	657	123	669	595	782	2
profesional	125	657	168	669	595	782	2
y	170	657	174	669	595	782	2
por	176	657	189	669	595	782	2
ende,	191	657	213	669	595	782	2
los	57	669	67	680	595	782	2
valores	69	669	96	680	595	782	2
profesionales	98	669	149	680	595	782	2
que	151	669	165	680	595	782	2
no	167	669	177	680	595	782	2
se	178	669	187	680	595	782	2
logran	189	669	213	680	595	782	2
de	57	680	66	692	595	782	2
forma	69	680	92	692	595	782	2
natural,	95	680	124	692	595	782	2
sino	127	680	143	692	595	782	2
que	145	680	160	692	595	782	2
requieren	163	680	200	692	595	782	2
de	203	680	213	692	595	782	2
aprendizajes	57	691	104	703	595	782	2
y	108	691	112	703	595	782	2
espacios	115	691	148	703	595	782	2
que	151	691	165	703	595	782	2
los	168	691	179	703	595	782	2
favorez-	182	691	213	703	595	782	2
can	57	703	70	714	595	782	2
(7,8)	75	703	85	710	595	782	2
.	85	703	87	714	595	782	2
Recientemente,	92	703	152	714	595	782	2
la	156	703	163	714	595	782	2
Universidad	168	703	213	714	595	782	2
Nacional	57	714	90	726	595	782	2
Mayor	94	714	119	726	595	782	2
de	123	714	132	726	595	782	2
San	137	714	150	726	595	782	2
Marcos	154	714	183	726	595	782	2
(UNM-	187	714	213	726	595	782	2
SM)	224	77	239	89	595	782	2
ha	242	77	251	89	595	782	2
incorporado	254	77	300	89	595	782	2
en	303	77	313	89	595	782	2
los	315	77	326	89	595	782	2
planes	329	77	354	89	595	782	2
de	356	77	366	89	595	782	2
es-	369	77	380	89	595	782	2
tudio	224	89	244	100	595	782	2
de	246	89	256	100	595	782	2
las	258	89	269	100	595	782	2
escuelas	271	89	303	100	595	782	2
profesionales	306	89	357	100	595	782	2
(E.P.),	359	89	380	100	595	782	2
asignaturas	224	100	267	112	595	782	2
que	269	100	284	112	595	782	2
tratan	286	100	309	112	595	782	2
de	311	100	320	112	595	782	2
una	322	100	337	112	595	782	2
manera	339	100	368	112	595	782	2
di-	370	100	380	112	595	782	2
recta	224	112	243	123	595	782	2
o	246	112	251	123	595	782	2
transversal	253	112	295	123	595	782	2
dichas	297	112	321	123	595	782	2
problemáticas,	324	112	380	123	595	782	2
entre	224	123	244	135	595	782	2
ellas	247	123	264	135	595	782	2
la	266	123	272	135	595	782	2
ética	274	123	293	135	595	782	2
profesional	295	123	337	135	595	782	2
(9)	339	124	346	130	595	782	2
.	346	123	348	135	595	782	2
El	235	140	242	152	595	782	2
presente	246	140	279	152	595	782	2
estudio	283	140	311	152	595	782	2
tuvo	315	140	332	152	595	782	2
como	335	140	357	152	595	782	2
obje-	360	140	380	152	595	782	2
tivo	224	152	238	163	595	782	2
comparar	242	152	279	163	595	782	2
las	283	152	293	163	595	782	2
actitudes	297	152	332	163	595	782	2
sobre	336	152	358	163	595	782	2
ética	362	152	380	163	595	782	2
profesional	224	163	266	175	595	782	2
que	271	163	286	175	595	782	2
tienen	291	163	315	175	595	782	2
los	320	163	331	175	595	782	2
estudiantes	336	163	380	175	595	782	2
de	224	174	234	186	595	782	2
dos	237	174	250	186	595	782	2
escuelas	254	174	286	186	595	782	2
del	289	174	301	186	595	782	2
área	304	174	321	186	595	782	2
de	324	174	334	186	595	782	2
salud	337	174	357	186	595	782	2
de	360	174	370	186	595	782	2
la	373	174	380	186	595	782	2
UNMSM,	224	186	259	197	595	782	2
con	262	186	275	197	595	782	2
la	278	186	285	197	595	782	2
finalidad	288	186	320	197	595	782	2
de	323	186	333	197	595	782	2
que	336	186	350	197	595	782	2
las	353	186	363	197	595	782	2
ins-	366	186	380	197	595	782	2
tituciones	224	197	262	209	595	782	2
formadoras	265	197	309	209	595	782	2
analicen	313	197	345	209	595	782	2
sus	348	197	361	209	595	782	2
ten-	364	197	380	209	595	782	2
dencias	224	209	253	220	595	782	2
y	255	209	260	220	595	782	2
planifiquen	262	209	305	220	595	782	2
estrategias	308	209	349	220	595	782	2
para	352	209	369	220	595	782	2
su	371	209	380	220	595	782	2
mejora	224	220	251	232	595	782	2
y	253	220	257	232	595	782	2
fortalecimiento.	259	220	320	232	595	782	2
MÉTODOS	224	254	269	271	595	782	2
Diseño	235	277	262	289	595	782	2
del	265	277	277	289	595	782	2
estudio	279	277	308	289	595	782	2
Se	235	294	244	306	595	782	2
realizó	249	294	274	306	595	782	2
un	278	294	288	306	595	782	2
estudio	292	294	320	306	595	782	2
observacional,	325	294	380	306	595	782	2
descriptivo,	224	305	268	317	595	782	2
transversal.	271	305	314	317	595	782	2
Se	317	305	326	317	595	782	2
aplicaron	329	305	364	317	595	782	2
en-	367	305	380	317	595	782	2
cuestas	224	317	252	329	595	782	2
basadas	254	317	285	329	595	782	2
en	287	317	297	329	595	782	2
la	299	317	305	329	595	782	2
escala	308	317	331	329	595	782	2
de	333	317	343	329	595	782	2
actitudes	345	317	380	329	595	782	2
sobre	224	329	245	340	595	782	2
ética	249	329	267	340	595	782	2
profesional	271	329	314	340	595	782	2
de	318	329	327	340	595	782	2
Hirsch	331	329	355	340	595	782	2
(5)	357	329	363	336	595	782	2
,	363	329	366	340	595	782	2
la	373	329	380	340	595	782	2
cual	224	340	239	352	595	782	2
se	242	340	251	352	595	782	2
adecuó	254	340	282	352	595	782	2
para	285	340	302	352	595	782	2
estudiantes	305	340	349	352	595	782	2
de	352	340	361	352	595	782	2
pre-	364	340	380	352	595	782	2
grado,	224	352	248	363	595	782	2
contando	252	352	288	363	595	782	2
con	292	352	306	363	595	782	2
tres	310	352	324	363	595	782	2
partes:	328	352	355	363	595	782	2
intro-	359	352	380	363	595	782	2
ducción,	224	363	256	375	595	782	2
datos	260	363	281	375	595	782	2
generales	285	363	322	375	595	782	2
e	325	363	330	375	595	782	2
información	334	363	380	375	595	782	2
específica.	224	375	264	387	595	782	2
Esta	266	375	282	387	595	782	2
última	284	375	309	387	595	782	2
sección,	311	375	342	387	595	782	2
tuvo	345	375	362	387	595	782	2
a	364	375	369	387	595	782	2
su	371	375	380	387	595	782	2
vez,	224	387	239	398	595	782	2
dos	241	387	254	398	595	782	2
aspectos:	257	387	293	398	595	782	2
en	295	387	304	398	595	782	2
el	307	387	313	398	595	782	2
primero	316	387	346	398	595	782	2
median-	348	387	380	398	595	782	2
te	224	398	232	410	595	782	2
una	235	398	249	410	595	782	2
pregunta	252	398	287	410	595	782	2
abierta	290	398	317	410	595	782	2
se	320	398	328	410	595	782	2
solicitó	331	398	358	410	595	782	2
a	362	398	366	410	595	782	2
los	369	398	380	410	595	782	2
estudiantes	224	410	268	421	595	782	2
identificar	270	410	308	421	595	782	2
y	310	410	314	421	595	782	2
valorar	316	410	342	421	595	782	2
cinco	344	410	364	421	595	782	2
ras-	366	410	380	421	595	782	2
gos	224	421	237	433	595	782	2
atributivos	239	421	280	433	595	782	2
de	282	421	292	433	595	782	2
“ser	294	421	310	433	595	782	2
un	312	421	322	433	595	782	2
buen	324	421	344	433	595	782	2
profesio-	346	421	380	433	595	782	2
nal”	224	433	239	444	595	782	2
del	242	433	254	444	595	782	2
1	257	433	261	444	595	782	2
(mayor	264	433	291	444	595	782	2
prioridad)	294	433	332	444	595	782	2
al	335	433	341	444	595	782	2
5	344	433	349	444	595	782	2
(menor	352	433	380	444	595	782	2
prioridad),	224	444	264	456	595	782	2
y	267	444	272	456	595	782	2
en	275	444	285	456	595	782	2
el	288	444	295	456	595	782	2
segundo	298	444	331	456	595	782	2
se	334	444	343	456	595	782	2
presentó	346	444	380	456	595	782	2
la	224	456	231	468	595	782	2
escala	235	456	258	468	595	782	2
con	262	456	276	468	595	782	2
43	280	456	289	468	595	782	2
proposiciones	293	456	346	468	595	782	2
agrupa-	350	456	380	468	595	782	2
das	224	468	237	479	595	782	2
en	241	468	250	479	595	782	2
cuatro	254	468	278	479	595	782	2
competencias:	282	468	337	479	595	782	2
a)	341	468	348	479	595	782	2
cogniti-	351	468	380	479	595	782	2
vas	224	479	236	491	595	782	2
y	239	479	243	491	595	782	2
técnicas	246	479	277	491	595	782	2
referidas	280	479	313	491	595	782	2
al	316	479	323	491	595	782	2
conocimiento,	326	479	380	491	595	782	2
formación,	224	491	265	502	595	782	2
preparación	270	491	316	502	595	782	2
y	321	491	325	502	595	782	2
competencia	331	491	380	502	595	782	2
profesional;	224	502	269	514	595	782	2
b)	271	502	279	514	595	782	2
afectivo-emocionales	281	502	361	514	595	782	2
que	365	502	380	514	595	782	2
la	268	514	275	526	595	782	2
identificación	277	514	329	526	595	782	2
con	331	514	345	526	595	782	2
la	348	514	354	526	595	782	2
profe-	357	514	380	526	595	782	2
sión	224	526	240	537	595	782	2
y	243	526	247	537	595	782	2
la	250	526	257	537	595	782	2
capacidad	260	526	299	537	595	782	2
emocional;	302	526	344	537	595	782	2
c)	348	526	354	537	595	782	2
socia-	358	526	380	537	595	782	2
les	224	537	234	549	595	782	2
que	239	537	253	549	595	782	2
suponen	258	537	291	549	595	782	2
el	295	537	302	549	595	782	2
compañerismo,	306	537	365	549	595	782	2
las	370	537	380	549	595	782	2
relaciones	224	549	263	560	595	782	2
interpersonales	268	549	327	560	595	782	2
así	332	549	342	560	595	782	2
como	347	549	368	560	595	782	2
el	373	549	380	560	595	782	2
trabajo	224	560	251	572	595	782	2
personal	254	560	287	572	595	782	2
y	290	560	294	572	595	782	2
en	297	560	307	572	595	782	2
equipo;	310	560	339	572	595	782	2
y	342	560	347	572	595	782	2
d)	350	560	357	572	595	782	2
com-	361	560	380	572	595	782	2
petencias	224	572	260	583	595	782	2
éticas	264	572	286	583	595	782	2
que	289	572	304	583	595	782	2
corresponde	307	572	355	583	595	782	2
al	358	572	365	583	595	782	2
ac-	368	572	380	583	595	782	2
tuar	224	583	240	595	595	782	2
con	242	583	256	595	595	782	2
sujeción	258	583	290	595	595	782	2
de	292	583	301	595	595	782	2
principios	304	583	341	595	595	782	2
morales	343	583	373	595	595	782	2
y	376	583	380	595	595	782	2
valores	224	595	251	607	595	782	2
en	253	595	263	607	595	782	2
la	265	595	271	607	595	782	2
práctica	273	595	304	607	595	782	2
profesional.	306	595	350	607	595	782	2
En	352	595	362	607	595	782	2
esta	364	595	380	607	595	782	2
subsección,	224	607	268	618	595	782	2
las	272	607	283	618	595	782	2
respuestas	287	607	327	618	595	782	2
tenían	332	607	356	618	595	782	2
cinco	360	607	380	618	595	782	2
posibilidades:	224	618	276	630	595	782	2
totalmente	278	618	320	630	595	782	2
de	322	618	332	630	595	782	2
acuerdo	334	618	365	630	595	782	2
(5),	367	618	380	630	595	782	2
parcialmente	224	630	274	641	595	782	2
de	278	630	287	641	595	782	2
acuerdo	291	630	322	641	595	782	2
(4),	326	630	338	641	595	782	2
ni	342	630	349	641	595	782	2
a	353	630	357	641	595	782	2
favor	361	630	380	641	595	782	2
ni	224	641	231	653	595	782	2
en	235	641	245	653	595	782	2
contra	249	641	274	653	595	782	2
(3),	278	641	291	653	595	782	2
parcialmente	295	641	345	653	595	782	2
en	350	641	359	653	595	782	2
des-	364	641	380	653	595	782	2
acuerdo	224	653	255	664	595	782	2
(2),	257	653	270	664	595	782	2
y	272	653	277	664	595	782	2
totalmente	279	653	321	664	595	782	2
en	323	653	333	664	595	782	2
desacuerdo	335	653	380	664	595	782	2
(1).	224	664	237	676	595	782	2
Para	242	664	258	676	595	782	2
el	261	664	268	676	595	782	2
estudio,	270	664	301	676	595	782	2
(5)	303	664	314	676	595	782	2
y	316	664	320	676	595	782	2
(4)	323	664	333	676	595	782	2
se	336	664	344	676	595	782	2
tomaron	347	664	380	676	595	782	2
como	224	676	245	688	595	782	2
positivas,	248	676	284	688	595	782	2
(3)	287	676	297	688	595	782	2
como	300	676	322	688	595	782	2
neutra	325	676	350	688	595	782	2
y,	353	676	359	688	595	782	2
(2)	362	676	373	688	595	782	2
y	376	676	380	688	595	782	2
(1)	224	688	234	699	595	782	2
como	237	688	258	699	595	782	2
negativas.	260	688	298	699	595	782	2
El	235	705	242	716	595	782	2
instrumento	246	705	293	716	595	782	2
se	296	705	304	716	595	782	2
sometió	308	705	339	716	595	782	2
a	342	705	347	716	595	782	2
una	351	705	365	716	595	782	2
va-	368	705	380	716	595	782	2
lidez	224	716	241	728	595	782	2
de	244	716	254	728	595	782	2
contenido	257	716	296	728	595	782	2
a	299	716	303	728	595	782	2
través	306	716	329	728	595	782	2
del	332	716	344	728	595	782	2
juicio	347	716	367	728	595	782	2
de	370	716	380	728	595	782	2
Emma	492	30	509	42	595	782	2
Salazar	511	30	531	42	595	782	2
y	533	30	536	42	595	782	2
col.	538	30	547	42	595	782	2
expertos	391	77	424	89	595	782	2
(5	427	77	434	89	595	782	2
docentes	437	77	471	89	595	782	2
de	474	77	483	89	595	782	2
la	486	77	492	89	595	782	2
UNMSM)	495	77	530	89	595	782	2
y	532	77	536	89	595	782	2
se	539	77	547	89	595	782	2
evaluó	391	89	416	100	595	782	2
la	418	89	425	100	595	782	2
fiabilidad	427	89	462	100	595	782	2
para	464	89	481	100	595	782	2
los	483	89	493	100	595	782	2
43	495	89	505	100	595	782	2
elementos	507	89	547	100	595	782	2
con	391	100	405	112	595	782	2
un	407	100	417	112	595	782	2
estudio	420	100	448	112	595	782	2
piloto	450	100	472	112	595	782	2
aplicado	475	100	507	112	595	782	2
a	509	100	514	112	595	782	2
35	516	100	526	112	595	782	2
estu-	528	100	547	112	595	782	2
diantes	391	112	419	123	595	782	2
con	422	112	436	123	595	782	2
perfil	439	112	459	123	595	782	2
similar	463	112	488	123	595	782	2
a	491	112	496	123	595	782	2
los	499	112	510	123	595	782	2
del	513	112	525	123	595	782	2
estu-	528	112	547	123	595	782	2
dio,	391	123	405	135	595	782	2
obteniéndose	409	123	462	135	595	782	2
un	466	123	476	135	595	782	2
alfa	479	123	493	135	595	782	2
de	497	123	507	135	595	782	2
Cronbach	511	123	547	135	595	782	2
de	391	134	401	146	595	782	2
0,816.	403	134	427	146	595	782	2
Población	403	151	441	163	595	782	2
y	443	151	448	163	595	782	2
muestra	450	151	482	163	595	782	2
La	403	169	411	180	595	782	2
selección	416	169	451	180	595	782	2
de	457	169	466	180	595	782	2
la	471	169	478	180	595	782	2
muestra	483	169	514	180	595	782	2
fue	520	169	532	180	595	782	2
no	537	169	547	180	595	782	2
probabilística.	391	180	444	192	595	782	2
El	448	180	455	192	595	782	2
estudio	459	180	488	192	595	782	2
se	492	180	500	192	595	782	2
ejecutó	505	180	533	192	595	782	2
en	537	180	547	192	595	782	2
octubre	391	191	421	203	595	782	2
de	424	191	433	203	595	782	2
2016,	436	191	458	203	595	782	2
aplicándose	461	191	506	203	595	782	2
los	509	191	519	203	595	782	2
instru-	522	191	547	203	595	782	2
mentos	391	203	420	214	595	782	2
a	423	203	427	214	595	782	2
la	430	203	437	214	595	782	2
totalidad	439	203	473	214	595	782	2
de	476	203	486	214	595	782	2
estudiantes	489	203	533	214	595	782	2
del	535	203	547	214	595	782	2
cuarto	391	214	416	226	595	782	2
y	418	214	422	226	595	782	2
quinto	424	214	449	226	595	782	2
año	450	214	465	226	595	782	2
de	467	214	476	226	595	782	2
la	478	214	485	226	595	782	2
E.P.	487	214	499	226	595	782	2
de	501	214	511	226	595	782	2
Farmacia	513	214	547	226	595	782	2
y	391	226	395	237	595	782	2
Bioquímica	398	226	440	237	595	782	2
(117),	443	226	466	237	595	782	2
y	468	226	472	237	595	782	2
del	475	226	487	237	595	782	2
tercer	490	226	513	237	595	782	2
y	515	226	520	237	595	782	2
cuarto	522	226	547	237	595	782	2
año	391	237	406	249	595	782	2
de	409	237	418	249	595	782	2
la	421	237	428	249	595	782	2
E.P.	431	237	444	249	595	782	2
de	447	237	457	249	595	782	2
Obstetricia	460	237	501	249	595	782	2
(167)	504	237	525	249	595	782	2
de	528	237	537	249	595	782	2
la	541	237	547	249	595	782	2
UNMSM,	391	248	426	260	595	782	2
en	430	248	440	260	595	782	2
sus	445	248	457	260	595	782	2
respectivas	461	248	504	260	595	782	2
instalacio-	508	248	547	260	595	782	2
nes.	391	260	407	271	595	782	2
En	409	260	418	271	595	782	2
ambos	421	260	446	271	595	782	2
casos,	448	260	471	271	595	782	2
los	473	260	484	271	595	782	2
estudiantes	486	260	530	271	595	782	2
cur-	532	260	547	271	595	782	2
saban	391	271	414	283	595	782	2
la	416	271	423	283	595	782	2
formación	428	271	467	283	595	782	2
profesional	469	271	512	283	595	782	2
previa	514	271	538	283	595	782	2
al	541	271	547	283	595	782	2
inicio	391	283	411	294	595	782	2
del	414	283	425	294	595	782	2
internado.	427	283	467	294	595	782	2
Aspectos	403	299	438	312	595	782	2
éticos	440	299	463	312	595	782	2
y	465	299	470	312	595	782	2
análisis	472	299	501	312	595	782	2
estadístico	503	299	545	312	595	782	2
La	403	317	411	328	595	782	2
aplicación	415	317	453	328	595	782	2
de	458	317	467	328	595	782	2
la	471	317	478	328	595	782	2
encuesta	482	317	517	328	595	782	2
fue	521	317	533	328	595	782	2
de	537	317	547	328	595	782	2
carácter	391	328	422	340	595	782	2
individual	426	328	463	340	595	782	2
y	467	328	471	340	595	782	2
anónimo,	475	328	511	340	595	782	2
previo	515	328	539	340	595	782	2
a	543	328	547	340	595	782	2
ello	391	340	405	351	595	782	2
se	408	340	417	351	595	782	2
explicó	420	340	447	351	595	782	2
a	450	340	455	351	595	782	2
los	458	340	469	351	595	782	2
estudiantes	472	340	516	351	595	782	2
en	520	340	529	351	595	782	2
qué	533	340	547	351	595	782	2
consistía	391	351	424	363	595	782	2
la	426	351	433	363	595	782	2
investigación,	435	351	486	363	595	782	2
y	488	351	492	363	595	782	2
se	494	351	503	363	595	782	2
les	505	351	515	363	595	782	2
pidió	517	351	536	363	595	782	2
su	538	351	547	363	595	782	2
consentimiento	391	362	451	374	595	782	2
para	454	362	471	374	595	782	2
participar	474	362	510	374	595	782	2
en	513	362	523	374	595	782	2
el	526	362	533	374	595	782	2
es-	536	362	547	374	595	782	2
tudio.	391	374	414	385	595	782	2
Se	416	374	425	385	595	782	2
les	428	374	439	385	595	782	2
explicó	442	374	468	385	595	782	2
la	471	374	478	385	595	782	2
manera	481	374	510	385	595	782	2
de	513	374	523	385	595	782	2
llenar	526	374	547	385	595	782	2
los	391	385	402	397	595	782	2
cuestionarios,	405	385	458	397	595	782	2
cuyo	460	385	478	397	595	782	2
registro	481	385	510	397	595	782	2
tuvo	513	385	530	397	595	782	2
una	533	385	547	397	595	782	2
duración	391	397	425	408	595	782	2
aproximada	427	397	471	408	595	782	2
de	474	397	483	408	595	782	2
15	485	397	495	408	595	782	2
minutos,	497	397	530	408	595	782	2
y	532	397	537	408	595	782	2
se	539	397	547	408	595	782	2
les	391	408	402	420	595	782	2
agradeció	404	408	441	420	595	782	2
por	443	408	456	420	595	782	2
su	458	408	467	420	595	782	2
participación.	469	408	521	420	595	782	2
Con	403	425	418	437	595	782	2
la	420	425	426	437	595	782	2
información	428	425	474	437	595	782	2
recolectada	476	425	520	437	595	782	2
se	523	425	531	437	595	782	2
ela-	533	425	547	437	595	782	2
boró	391	436	409	448	595	782	2
una	411	436	425	448	595	782	2
base	426	436	444	448	595	782	2
de	445	436	455	448	595	782	2
datos	456	436	477	448	595	782	2
en	479	436	488	448	595	782	2
Microsoft	490	436	526	448	595	782	2
Excel	528	436	547	448	595	782	2
2016	391	448	410	459	595	782	2
®,	413	448	420	459	595	782	2
la	423	448	429	459	595	782	2
que	432	448	446	459	595	782	2
posteriormente	449	448	509	459	595	782	2
fue	511	448	524	459	595	782	2
anali-	526	448	547	459	595	782	2
zada	391	459	409	471	595	782	2
con	411	459	425	471	595	782	2
el	427	459	434	471	595	782	2
programa	436	459	473	471	595	782	2
IBM	476	459	491	471	595	782	2
SPSS	494	459	511	471	595	782	2
Statistics	514	459	547	471	595	782	2
for	391	471	402	482	595	782	2
Windows,	404	471	442	482	595	782	2
Version	445	471	473	482	595	782	2
24.0.	475	471	495	482	595	782	2
(Armonk,	497	471	532	482	595	782	2
NY:	535	471	547	482	595	782	2
IBM	391	482	407	494	595	782	2
Corp.	409	482	430	494	595	782	2
2016	432	482	452	494	595	782	2
®).	454	482	464	494	595	782	2
Se	467	482	476	494	595	782	2
aplicaron	479	482	514	494	595	782	2
técnicas	516	482	547	494	595	782	2
de	391	493	401	505	595	782	2
estadística	406	493	446	505	595	782	2
descriptiva,	451	493	494	505	595	782	2
mediante	499	493	535	505	595	782	2
el	540	493	547	505	595	782	2
uso	391	505	405	516	595	782	2
de	409	505	419	516	595	782	2
frecuencias	423	505	466	516	595	782	2
y	471	505	475	516	595	782	2
porcentajes;	479	505	526	516	595	782	2
y	530	505	535	516	595	782	2
se	539	505	547	516	595	782	2
realizó	391	516	416	528	595	782	2
la	420	516	426	528	595	782	2
prueba	430	516	458	528	595	782	2
de	461	516	471	528	595	782	2
Chi	475	516	487	528	595	782	2
cuadrado	491	516	526	528	595	782	2
para	530	516	547	528	595	782	2
determinar	391	528	434	539	595	782	2
si	437	528	443	539	595	782	2
existían	446	528	475	539	595	782	2
diferencias	478	528	519	539	595	782	2
signifi-	522	528	547	539	595	782	2
cativas	391	539	417	551	595	782	2
(p<0,05)	419	539	451	551	595	782	2
entre	453	539	474	551	595	782	2
los	476	539	486	551	595	782	2
resultados	488	539	528	551	595	782	2
para	530	539	547	551	595	782	2
los	391	550	402	562	595	782	2
estudiantes	404	550	448	562	595	782	2
de	450	550	460	562	595	782	2
ambas	462	550	487	562	595	782	2
escuelas,	489	550	524	562	595	782	2
como	526	550	547	562	595	782	2
un	391	562	401	573	595	782	2
objetivo	403	562	434	573	595	782	2
específico	436	562	474	573	595	782	2
del	476	562	488	573	595	782	2
estudio.	490	562	521	573	595	782	2
RESULTADOS	391	596	451	613	595	782	2
Se	403	619	412	630	595	782	2
encuestaron	414	619	461	630	595	782	2
117	463	619	477	630	595	782	2
alumnos	479	619	512	630	595	782	2
de	514	619	524	630	595	782	2
la	526	619	532	630	595	782	2
E.P.	534	619	547	630	595	782	2
de	391	630	401	642	595	782	2
Farmacia	403	630	437	642	595	782	2
y	439	630	443	642	595	782	2
Bioquímica,	445	630	490	642	595	782	2
y	492	630	496	642	595	782	2
167	498	630	512	642	595	782	2
de	514	630	524	642	595	782	2
la	526	630	532	642	595	782	2
E.P.	534	630	547	642	595	782	2
de	391	642	401	653	595	782	2
Obstetricia;	405	642	449	653	595	782	2
de	453	642	462	653	595	782	2
los	466	642	477	653	595	782	2
cuales,	481	642	507	653	595	782	2
54,7	511	642	528	653	595	782	2
%	532	642	539	653	595	782	2
y	543	642	547	653	595	782	2
92,2	391	653	408	665	595	782	2
%	410	653	417	665	595	782	2
fueron	419	653	444	665	595	782	2
mujeres,	446	653	479	665	595	782	2
respectivamente.	481	653	547	665	595	782	2
Respecto	403	670	437	682	595	782	2
al	441	670	448	682	595	782	2
primer	451	670	477	682	595	782	2
aspecto	480	670	510	682	595	782	2
de	514	670	523	682	595	782	2
la	527	670	534	682	595	782	2
in-	537	670	547	682	595	782	2
formación	391	681	430	693	595	782	2
específica,	434	681	474	693	595	782	2
se	478	681	486	693	595	782	2
solicitaron	490	681	529	693	595	782	2
cin-	533	681	547	693	595	782	2
co	391	693	400	704	595	782	2
rasgos	404	693	428	704	595	782	2
o	432	693	437	704	595	782	2
valores	441	693	468	704	595	782	2
de	472	693	482	704	595	782	2
“buen	486	693	509	704	595	782	2
profesio-	513	693	547	704	595	782	2
nal”;	391	704	409	716	595	782	2
en	414	704	423	716	595	782	2
los	428	704	438	716	595	782	2
cuales,	443	704	469	716	595	782	2
los	474	704	484	716	595	782	2
estudiantes	489	704	533	716	595	782	2
de	537	704	547	716	595	782	2
farmacia	391	716	424	727	595	782	2
y	427	716	431	727	595	782	2
bioquímica,	434	716	479	727	595	782	2
consideraron	482	716	532	727	595	782	2
(en	535	716	547	727	595	782	2
An	430	745	439	759	595	782	2
Fac	441	745	452	759	595	782	2
med.	454	745	470	759	595	782	2
2019;80(3):342-5	472	745	524	759	595	782	2
343	536	745	547	758	595	782	2
Ética	47	30	60	42	595	782	3
profesional	61	30	89	42	595	782	3
en	90	30	96	42	595	782	3
estudiantes	97	30	126	42	595	782	3
de	127	30	134	42	595	782	3
dos	135	30	145	42	595	782	3
escuelas	146	30	169	42	595	782	3
profesionales	170	30	203	42	595	782	3
en	204	30	211	42	595	782	3
el	212	30	216	42	595	782	3
área	218	30	229	42	595	782	3
de	230	30	237	42	595	782	3
salud,	238	30	253	42	595	782	3
2016	255	30	267	42	595	782	3
orden	48	77	71	89	595	782	3
de	75	77	85	89	595	782	3
prioridad):	89	77	129	89	595	782	3
la	133	77	140	89	595	782	3
responsabilidad	144	77	204	89	595	782	3
(70,9%),	48	89	80	101	595	782	3
honestidad	87	89	129	101	595	782	3
(50,4%),	136	89	168	101	595	782	3
respeto	175	89	204	101	595	782	3
(40,2%),	48	101	80	112	595	782	3
puntualidad	83	101	129	112	595	782	3
(35,9%)	133	101	162	112	595	782	3
y	166	101	170	112	595	782	3
solidari-	174	101	204	112	595	782	3
dad	48	113	63	124	595	782	3
(30,8%).	64	113	96	124	595	782	3
En	98	113	107	124	595	782	3
el	109	113	116	124	595	782	3
caso	117	113	134	124	595	782	3
de	136	113	146	124	595	782	3
los	148	113	158	124	595	782	3
estudiantes	160	113	204	124	595	782	3
de	48	124	58	136	595	782	3
obstetricia	60	124	100	136	595	782	3
identificaron	103	124	151	136	595	782	3
valores	153	124	180	136	595	782	3
como	183	124	204	136	595	782	3
los	48	136	59	148	595	782	3
conocimientos	62	136	118	148	595	782	3
y	121	136	125	148	595	782	3
capacidad	129	136	167	148	595	782	3
didáctica	170	136	204	148	595	782	3
(62%),	48	148	73	159	595	782	3
seguidos	77	148	110	159	595	782	3
de	114	148	124	159	595	782	3
respeto	128	148	157	159	595	782	3
(56%),	161	148	186	159	595	782	3
res-	190	148	204	159	595	782	3
ponsabilidad	48	159	97	171	595	782	3
(50%),	99	159	124	171	595	782	3
puntualidad	127	159	172	171	595	782	3
(40%)	175	159	197	171	595	782	3
y	200	159	204	171	595	782	3
empatía	48	171	79	183	595	782	3
(35%).	81	171	106	183	595	782	3
Para	60	188	76	200	595	782	3
el	80	188	87	200	595	782	3
segundo	91	188	123	200	595	782	3
aspecto,	127	188	159	200	595	782	3
en	163	188	172	200	595	782	3
tres	176	188	191	200	595	782	3
de	194	188	204	200	595	782	3
las	48	200	58	212	595	782	3
cuatro	62	200	86	212	595	782	3
competencias	89	200	142	212	595	782	3
de	145	200	155	212	595	782	3
la	158	200	165	212	595	782	3
escala	168	200	191	212	595	782	3
de	194	200	204	212	595	782	3
actitudes,	48	212	86	223	595	782	3
los	89	212	99	223	595	782	3
porcentajes	103	212	147	223	595	782	3
de	150	212	160	223	595	782	3
respuestas	163	212	204	223	595	782	3
positivas	48	224	81	235	595	782	3
para	83	224	100	235	595	782	3
ambas	102	224	127	235	595	782	3
escuelas	128	224	161	235	595	782	3
fueron	163	224	188	235	595	782	3
ele-	190	224	204	235	595	782	3
vados.	48	235	73	247	595	782	3
Las	77	235	89	247	595	782	3
competencias	94	235	147	247	595	782	3
afectivo-emo-	151	235	204	247	595	782	3
cionales	48	247	79	259	595	782	3
ocuparon	82	247	119	259	595	782	3
el	122	247	129	259	595	782	3
primer	132	247	158	259	595	782	3
lugar	161	247	180	259	595	782	3
tanto	184	247	204	259	595	782	3
para	48	259	65	270	595	782	3
estudiantes	67	259	112	270	595	782	3
de	114	259	123	270	595	782	3
farmacia	126	259	159	270	595	782	3
y	161	259	165	270	595	782	3
bioquími-	168	259	204	270	595	782	3
ca	48	270	57	282	595	782	3
(90,3%)	59	270	88	282	595	782	3
como	91	270	112	282	595	782	3
para	115	270	132	282	595	782	3
los	134	270	145	282	595	782	3
estudiantes	148	270	192	282	595	782	3
de	194	270	204	282	595	782	3
obstetricia	48	282	88	294	595	782	3
(87%).	92	282	116	294	595	782	3
En	120	282	130	294	595	782	3
segundo	133	282	166	294	595	782	3
lugar,	169	282	190	294	595	782	3
los	193	282	204	294	595	782	3
estudiantes	48	294	92	305	595	782	3
refirieron	94	294	130	305	595	782	3
a	132	294	137	305	595	782	3
las	139	294	149	305	595	782	3
competencias	151	294	204	305	595	782	3
cognitivas	48	305	86	317	595	782	3
y	89	305	93	317	595	782	3
técnicas,	97	305	130	317	595	782	3
con	133	305	147	317	595	782	3
un	150	305	160	317	595	782	3
porcentaje	163	305	204	317	595	782	3
de	48	317	58	329	595	782	3
86,9%	61	317	84	329	595	782	3
para	87	317	104	329	595	782	3
los	107	317	118	329	595	782	3
estudiantes	121	317	165	329	595	782	3
de	168	317	177	329	595	782	3
obste-	180	317	204	329	595	782	3
tricia,	48	329	70	340	595	782	3
y	72	329	76	340	595	782	3
de	78	329	88	340	595	782	3
un	90	329	100	340	595	782	3
82,1%	102	329	125	340	595	782	3
para	127	329	144	340	595	782	3
los	147	329	157	340	595	782	3
de	159	329	169	340	595	782	3
farmacia	171	329	204	340	595	782	3
y	48	341	52	352	595	782	3
bioquímica.	54	341	99	352	595	782	3
En	101	341	110	352	595	782	3
tercer	112	341	135	352	595	782	3
lugar,	137	341	157	352	595	782	3
se	159	341	168	352	595	782	3
encontró	170	341	204	352	595	782	3
a	48	352	53	364	595	782	3
las	56	352	66	364	595	782	3
competencias	69	352	122	364	595	782	3
éticas,	124	352	149	364	595	782	3
con	151	352	165	364	595	782	3
83,2%	168	352	192	364	595	782	3
de	194	352	204	364	595	782	3
respuestas	48	364	89	376	595	782	3
positivas	92	364	125	376	595	782	3
para	127	364	144	376	595	782	3
los	147	364	157	376	595	782	3
estudiantes	160	364	204	376	595	782	3
de	48	376	58	387	595	782	3
obstetricia	65	376	105	387	595	782	3
y	109	376	113	387	595	782	3
80,1%	116	376	140	387	595	782	3
para	143	376	160	387	595	782	3
los	164	376	174	387	595	782	3
de	178	376	188	387	595	782	3
far-	191	376	204	387	595	782	3
macia	48	387	71	399	595	782	3
y	74	387	78	399	595	782	3
bioquímica.	81	387	126	399	595	782	3
Finalmente,	129	387	174	399	595	782	3
con	177	387	191	399	595	782	3
un	194	387	204	399	595	782	3
porcentaje	48	399	89	411	595	782	3
menor	92	399	117	411	595	782	3
al	120	399	127	411	595	782	3
70%	130	399	146	411	595	782	3
se	149	399	157	411	595	782	3
encuentran	160	399	204	411	595	782	3
las	48	411	58	422	595	782	3
competencias	61	411	114	422	595	782	3
sociales.	116	411	148	422	595	782	3
No	60	428	71	440	595	782	3
se	75	428	83	440	595	782	3
encontraron	88	428	135	440	595	782	3
diferencias	140	428	181	440	595	782	3
esta-	185	428	204	440	595	782	3
dísticamente	48	440	97	451	595	782	3
significativas	102	440	149	451	595	782	3
entre	154	440	174	451	595	782	3
ambas	179	440	204	451	595	782	3
escuelas	48	452	80	463	595	782	3
en	85	452	94	463	595	782	3
ninguna	99	452	130	463	595	782	3
de	134	452	144	463	595	782	3
las	148	452	158	463	595	782	3
competen-	163	452	204	463	595	782	3
cias,	48	463	65	475	595	782	3
según	68	463	90	475	595	782	3
se	93	463	102	475	595	782	3
muestra	105	463	136	475	595	782	3
en	139	463	148	475	595	782	3
la	151	463	158	475	595	782	3
tabla	161	463	180	475	595	782	3
1.	183	463	190	475	595	782	3
Sin	193	463	204	475	595	782	3
embargo,	48	475	84	487	595	782	3
se	88	475	96	487	595	782	3
puede	99	475	124	487	595	782	3
apreciar	127	475	158	487	595	782	3
que	161	475	176	487	595	782	3
las	179	475	189	487	595	782	3
va-	193	475	204	487	595	782	3
loraciones	48	487	87	498	595	782	3
de	90	487	100	498	595	782	3
las	103	487	113	498	595	782	3
actitudes	116	487	151	498	595	782	3
en	154	487	164	498	595	782	3
ética	167	487	185	498	595	782	3
pro-	188	487	204	498	595	782	3
fesional	48	498	78	510	595	782	3
por	80	498	93	510	595	782	3
los	95	498	106	510	595	782	3
estudiantes	108	498	152	510	595	782	3
de	154	498	164	510	595	782	3
ambas	166	498	191	510	595	782	3
es-	193	498	204	510	595	782	3
cuelas	48	510	72	522	595	782	3
se	75	510	83	522	595	782	3
ven	86	510	99	522	595	782	3
reflejadas	102	510	139	522	595	782	3
en	142	510	151	522	595	782	3
el	154	510	161	522	595	782	3
porcentaje	163	510	204	522	595	782	3
de	48	522	58	533	595	782	3
respuestas	60	522	101	533	595	782	3
positivas,	103	522	139	533	595	782	3
así	141	522	151	533	595	782	3
como	154	522	175	533	595	782	3
negati-	178	522	204	533	595	782	3
vas	48	534	60	545	595	782	3
y	63	534	67	545	595	782	3
neutras.	69	534	100	545	595	782	3
DISCUSIÓN	48	567	97	584	595	782	3
En	60	590	69	602	595	782	3
esta	74	590	90	602	595	782	3
investigación	96	590	145	602	595	782	3
se	150	590	158	602	595	782	3
realizó	164	590	189	602	595	782	3
un	194	590	204	602	595	782	3
análisis	48	602	76	613	595	782	3
detallado	81	602	117	613	595	782	3
de	123	602	132	613	595	782	3
las	138	602	148	613	595	782	3
actitudes	154	602	189	613	595	782	3
en	194	602	204	613	595	782	3
ética	48	613	66	625	595	782	3
profesional	71	613	113	625	595	782	3
de	117	613	127	625	595	782	3
los	131	613	142	625	595	782	3
estudiantes	146	613	190	625	595	782	3
de	194	613	204	625	595	782	3
pregrado	48	625	83	636	595	782	3
de	86	625	95	636	595	782	3
dos	98	625	112	636	595	782	3
E.P.	115	625	128	636	595	782	3
de	131	625	140	636	595	782	3
la	143	625	150	636	595	782	3
UNMSM,	153	625	187	636	595	782	3
evi-	190	625	204	636	595	782	3
denciando	48	636	88	648	595	782	3
en	91	636	100	648	595	782	3
los	103	636	113	648	595	782	3
resultados	116	636	155	648	595	782	3
de	158	636	167	648	595	782	3
ambas	170	636	195	648	595	782	3
el	197	636	204	648	595	782	3
mismo	48	647	74	659	595	782	3
orden	76	647	98	659	595	782	3
valorativo	100	647	137	659	595	782	3
de	139	647	149	659	595	782	3
las	151	647	161	659	595	782	3
competen-	163	647	204	659	595	782	3
cias,	48	659	65	670	595	782	3
ocupando	67	659	105	670	595	782	3
las	107	659	117	670	595	782	3
competencias	119	659	172	670	595	782	3
éticas	173	659	195	670	595	782	3
el	197	659	204	670	595	782	3
tercer	48	670	71	682	595	782	3
lugar.	75	670	95	682	595	782	3
Ello	102	670	116	682	595	782	3
permite	119	670	149	682	595	782	3
inferir	153	670	176	682	595	782	3
que,	179	670	196	682	595	782	3
a	200	670	204	682	595	782	3
pesar	48	682	69	693	595	782	3
de	72	682	82	693	595	782	3
la	85	682	91	693	595	782	3
diferencia	94	682	132	693	595	782	3
entre	135	682	155	693	595	782	3
los	158	682	169	693	595	782	3
dos	172	682	186	693	595	782	3
gru-	189	682	204	693	595	782	3
pos	48	693	62	705	595	782	3
respecto	65	693	98	705	595	782	3
a	101	693	106	705	595	782	3
su	109	693	117	705	595	782	3
formación,	120	693	162	705	595	782	3
existe	165	693	187	705	595	782	3
una	190	693	204	705	595	782	3
coincidencia	48	704	95	716	595	782	3
actitudinal	97	704	138	716	595	782	3
sobre	140	704	161	716	595	782	3
las	163	704	173	716	595	782	3
compe-	175	704	204	716	595	782	3
tencias	48	716	75	727	595	782	3
más	77	716	93	727	595	782	3
valoradas.	95	716	134	727	595	782	3
344	48	745	59	758	595	782	3
An	71	745	80	759	595	782	3
Fac	81	745	93	759	595	782	3
med.	95	745	111	759	595	782	3
2019;80(3):342-5	112	745	165	759	595	782	3
Emma	484	30	501	42	595	782	3
Salazar	503	30	522	42	595	782	3
y	524	30	527	42	595	782	3
col.	529	30	539	42	595	782	3
Tabla	225	76	243	91	595	782	3
1.	245	76	251	91	595	782	3
Resultados	254	75	289	92	595	782	3
de	291	75	299	92	595	782	3
la	301	75	307	92	595	782	3
valoración	309	75	341	92	595	782	3
de	343	75	352	92	595	782	3
las	353	75	363	92	595	782	3
actitudes	364	75	394	92	595	782	3
en	396	75	403	92	595	782	3
ética	405	75	421	92	595	782	3
profesional	423	75	458	92	595	782	3
por	460	75	470	92	595	782	3
competencias,	472	75	519	92	595	782	3
en	521	75	529	92	595	782	3
estudiantes	216	86	253	102	595	782	3
universitarios	255	86	297	102	595	782	3
de	299	86	307	102	595	782	3
las	309	86	318	102	595	782	3
escuelas	320	86	348	102	595	782	3
profesionales	350	86	393	102	595	782	3
de	395	86	403	102	595	782	3
obstetricia,	405	86	440	102	595	782	3
y	442	86	445	102	595	782	3
farmacia	447	86	475	102	595	782	3
y	477	86	480	102	595	782	3
bioquímica,	482	86	520	102	595	782	3
de	522	86	530	102	595	782	3
la	532	86	538	102	595	782	3
Universidad	296	96	335	113	595	782	3
Nacional	336	96	364	113	595	782	3
Mayor	366	96	386	113	595	782	3
de	388	96	396	113	595	782	3
San	398	96	410	113	595	782	3
Marcos,	412	96	438	113	595	782	3
2016.	440	96	458	113	595	782	3
Obstetricia	292	151	327	160	595	782	3
Cognitivos	218	161	251	171	595	782	3
y	253	161	257	171	595	782	3
técnicos	259	161	285	171	595	782	3
Farmacia	292	162	321	172	595	782	3
y	323	162	327	172	595	782	3
Bioquímica	292	172	328	182	595	782	3
Obstetricia	292	184	327	194	595	782	3
Sociales	218	195	244	205	595	782	3
Farmacia	292	196	322	205	595	782	3
y	323	196	327	205	595	782	3
Bioquímica	292	206	328	215	595	782	3
Obstetricia	292	217	327	227	595	782	3
Éticos	218	228	237	238	595	782	3
Farmacia	292	229	322	239	595	782	3
y	323	229	327	239	595	782	3
Bioquímica	292	239	328	249	595	782	3
Obstetricia	293	251	327	260	595	782	3
Afectivo-emocionales	218	261	287	271	595	782	3
Farmacia	293	262	322	272	595	782	3
y	323	262	327	272	595	782	3
Bioquímica	293	272	328	282	595	782	3
Respuestas	389	118	426	128	595	782	3
(%)	428	118	439	128	595	782	3
Negativas	420	130	452	140	595	782	3
y	454	130	458	140	595	782	3
Positivas	365	134	394	145	595	782	3
neutras	426	139	451	149	595	782	3
86,9%	370	151	390	160	595	782	3
13,1%	429	151	449	160	595	782	3
82,1%	370	167	390	177	595	782	3
17,9%	429	167	449	177	595	782	3
68,5%	370	184	390	194	595	782	3
31,5%	429	184	449	194	595	782	3
64,5%	370	201	390	210	595	782	3
35,5%	429	201	449	210	595	782	3
83,2%	370	217	390	227	595	782	3
16,8%	429	217	449	227	595	782	3
80,1%	370	234	390	244	595	782	3
19,9%	429	234	449	244	595	782	3
87%	373	251	387	260	595	782	3
13%	432	251	446	260	595	782	3
90,3%	370	267	390	277	595	782	3
9,7%	431	267	447	277	595	782	3
Valor	489	128	506	139	595	782	3
p	508	128	512	139	595	782	3
(*)	514	128	523	139	595	782	3
0,329	497	161	515	171	595	782	3
0,518	497	195	515	205	595	782	3
0,585	497	228	515	238	595	782	3
0,506	497	261	515	271	595	782	3
(*)	215	286	223	295	595	782	3
Prueba	225	286	245	295	595	782	3
de	246	286	253	295	595	782	3
Chi	255	286	264	295	595	782	3
cuadrado	265	286	292	295	595	782	3
Las	227	310	239	322	595	782	3
competencias	247	310	300	322	595	782	3
afectivo-emocio-	307	310	371	322	595	782	3
nales	215	322	235	333	595	782	3
ocuparon	239	322	276	333	595	782	3
el	280	322	287	333	595	782	3
primer	291	322	317	333	595	782	3
lugar,	321	322	341	333	595	782	3
lo	346	322	353	333	595	782	3
que	357	322	371	333	595	782	3
podría	215	333	240	345	595	782	3
indicar	243	333	269	345	595	782	3
que	272	333	286	345	595	782	3
los	289	333	300	345	595	782	3
estudiantes	302	333	347	345	595	782	3
tuvie-	349	333	371	345	595	782	3
ron	215	345	228	356	595	782	3
fuertes	232	345	259	356	595	782	3
vínculos	262	345	293	356	595	782	3
de	296	345	305	356	595	782	3
identidad	309	345	345	356	595	782	3
con	348	345	362	356	595	782	3
la	365	345	371	356	595	782	3
profesión	215	356	251	368	595	782	3
que	257	356	271	368	595	782	3
eligieron,	277	356	312	368	595	782	3
relegando	318	356	356	368	595	782	3
las	361	356	371	368	595	782	3
competencias	215	367	268	379	595	782	3
éticas.	274	367	298	379	595	782	3
Estudios	309	367	341	379	595	782	3
simila-	346	367	371	379	595	782	3
res	215	379	227	390	595	782	3
encontraron	231	379	278	390	595	782	3
que	283	379	297	390	595	782	3
se	301	379	310	390	595	782	3
priorizan	314	379	348	390	595	782	3
otras	352	379	371	390	595	782	3
competencias	215	390	268	402	595	782	3
sobre	271	390	292	402	595	782	3
las	294	390	305	402	595	782	3
éticas;	307	390	331	402	595	782	3
así,	334	390	346	402	595	782	3
Navés	349	390	371	402	595	782	3
y	215	402	220	413	595	782	3
colaboradores	224	402	278	413	595	782	3
(10)	283	402	292	409	595	782	3
mencionan	294	402	337	413	595	782	3
que	342	402	356	413	595	782	3
los	361	402	371	413	595	782	3
estudiantes	215	413	259	425	595	782	3
de	264	413	274	425	595	782	3
psicología	279	413	316	425	595	782	3
prefieren	321	413	356	425	595	782	3
las	361	413	371	425	595	782	3
competencias	215	424	268	436	595	782	3
cognitivas	271	424	308	436	595	782	3
y	310	424	315	436	595	782	3
técnicas	317	424	348	436	595	782	3
sobre	350	424	371	436	595	782	3
las	215	436	226	447	595	782	3
éticas.	230	436	254	447	595	782	3
Asimismo,	258	436	297	447	595	782	3
Hirsh	300	436	320	447	595	782	3
(11)	324	436	333	443	595	782	3
encontró	337	436	371	447	595	782	3
que	215	447	230	459	595	782	3
los	235	447	245	459	595	782	3
porcentajes	250	447	295	459	595	782	3
más	299	447	315	459	595	782	3
altos	320	447	338	459	595	782	3
de	343	447	352	459	595	782	3
res-	357	447	371	459	595	782	3
puestas	215	459	245	470	595	782	3
positivas	247	459	280	470	595	782	3
para	283	459	300	470	595	782	3
los	302	459	313	470	595	782	3
estudiantes	315	459	359	470	595	782	3
de	362	459	371	470	595	782	3
posgrado	215	470	251	482	595	782	3
se	253	470	261	482	595	782	3
registraron	263	470	304	482	595	782	3
en	306	470	316	482	595	782	3
las	318	470	328	482	595	782	3
competen-	330	470	371	482	595	782	3
cias	215	481	230	493	595	782	3
cognitivas	233	481	270	493	595	782	3
y	273	481	277	493	595	782	3
técnicas	280	481	311	493	595	782	3
(88,3%),	314	481	346	493	595	782	3
segui-	349	481	371	493	595	782	3
das	215	493	229	504	595	782	3
de	231	493	241	504	595	782	3
las	243	493	254	504	595	782	3
afectivo-emocionales	256	493	337	504	595	782	3
(85,8%),	340	493	371	504	595	782	3
éticas	215	504	237	516	595	782	3
(84,9%)	240	504	269	516	595	782	3
y	271	504	275	516	595	782	3
sociales	277	504	307	516	595	782	3
(74,2%);	309	504	341	516	595	782	3
eviden-	343	504	371	516	595	782	3
ciando	215	516	241	527	595	782	3
que	245	516	259	527	595	782	3
la	263	516	270	527	595	782	3
actitud	274	516	300	527	595	782	3
positiva	304	516	333	527	595	782	3
hacia	337	516	357	527	595	782	3
las	361	516	371	527	595	782	3
competencias	215	527	268	539	595	782	3
cognitivas	270	527	308	539	595	782	3
y	310	527	314	539	595	782	3
técnicas	316	527	347	539	595	782	3
son	349	527	363	539	595	782	3
el	365	527	371	539	595	782	3
ideal	215	538	234	550	595	782	3
de	236	538	246	550	595	782	3
ser	248	538	259	550	595	782	3
un	261	538	271	550	595	782	3
profesional	273	538	316	550	595	782	3
competente.	318	538	367	550	595	782	3
Es	227	555	235	567	595	782	3
importante	238	555	281	567	595	782	3
mencionar	284	555	325	567	595	782	3
que	328	555	342	567	595	782	3
los	345	555	356	567	595	782	3
en-	359	555	371	567	595	782	3
cuestados	215	567	254	578	595	782	3
ya	256	567	265	578	595	782	3
habían	267	567	293	578	595	782	3
cursado	295	567	325	578	595	782	3
una	328	567	342	578	595	782	3
asigna-	344	567	371	578	595	782	3
tura	215	578	231	590	595	782	3
sobre	234	578	255	590	595	782	3
ética,	258	578	278	590	595	782	3
y	281	578	285	590	595	782	3
aún	288	578	302	590	595	782	3
así,	305	578	317	590	595	782	3
la	320	578	327	590	595	782	3
actitud	329	578	356	590	595	782	3
po-	359	578	371	590	595	782	3
sitiva	215	590	235	601	595	782	3
hacia	238	590	258	601	595	782	3
la	262	590	269	601	595	782	3
competencia	272	590	321	601	595	782	3
ética	325	590	343	601	595	782	3
quedó	347	590	371	601	595	782	3
en	215	601	225	613	595	782	3
tercer	227	601	250	613	595	782	3
lugar,	253	601	273	613	595	782	3
lo	275	601	283	613	595	782	3
que	285	601	299	613	595	782	3
significaría	302	601	342	613	595	782	3
que	345	601	359	613	595	782	3
no	361	601	371	613	595	782	3
es	215	612	224	624	595	782	3
suficientemente	226	612	287	624	595	782	3
estudiada	289	612	326	624	595	782	3
o	328	612	333	624	595	782	3
difundida	335	612	371	624	595	782	3
en	215	624	225	635	595	782	3
los	228	624	239	635	595	782	3
estudiantes.	242	624	288	635	595	782	3
Benois	291	624	317	635	595	782	3
en	320	624	329	635	595	782	3
su	332	624	341	635	595	782	3
investi-	344	624	371	635	595	782	3
gación	215	635	240	647	595	782	3
con	243	635	257	647	595	782	3
estudiantes	260	635	304	647	595	782	3
de	307	635	317	647	595	782	3
educación	320	635	359	647	595	782	3
de	362	635	371	647	595	782	3
la	215	647	222	658	595	782	3
Universidad	225	647	270	658	595	782	3
Autónoma	272	647	313	658	595	782	3
de	315	647	325	658	595	782	3
Yucatán	328	647	357	658	595	782	3
(12)	360	647	369	654	595	782	3
,	369	647	371	658	595	782	3
refiere	215	658	241	670	595	782	3
que	243	658	257	670	595	782	3
además	259	658	289	670	595	782	3
de	291	658	301	670	595	782	3
la	303	658	309	670	595	782	3
asignatura	311	658	351	670	595	782	3
hace	353	658	371	670	595	782	3
falta	215	669	232	681	595	782	3
espacios	235	669	268	681	595	782	3
reflexivos	271	669	307	681	595	782	3
para	310	669	327	681	595	782	3
que	330	669	345	681	595	782	3
profe-	348	669	371	681	595	782	3
sores	215	681	236	692	595	782	3
y	240	681	244	692	595	782	3
estudiantes	248	681	292	692	595	782	3
se	297	681	305	692	595	782	3
concienticen	309	681	357	692	595	782	3
de	362	681	371	692	595	782	3
su	215	692	224	704	595	782	3
actuar	226	692	251	704	595	782	3
profesional.	253	692	297	704	595	782	3
Ello	300	692	313	704	595	782	3
no	315	692	325	704	595	782	3
implica	327	692	355	704	595	782	3
que	357	692	371	704	595	782	3
exista	215	704	237	715	595	782	3
carencia	240	704	272	715	595	782	3
de	275	704	285	715	595	782	3
interés	288	704	314	715	595	782	3
por	318	704	331	715	595	782	3
capacitar-	334	704	371	715	595	782	3
se	215	715	224	726	595	782	3
sobre	227	715	248	726	595	782	3
el	252	715	259	726	595	782	3
tema.	262	715	284	726	595	782	3
Por	287	715	300	726	595	782	3
ejemplo,	303	715	336	726	595	782	3
García	340	715	364	726	595	782	3
y	367	715	371	726	595	782	3
colaboradores	383	310	437	322	595	782	3
encontraron	441	310	488	322	595	782	3
que	491	310	506	322	595	782	3
98%	509	310	525	322	595	782	3
de	529	310	539	322	595	782	3
los	383	322	393	333	595	782	3
estudiantes	397	322	441	333	595	782	3
universitarios	444	322	495	333	595	782	3
en	499	322	508	333	595	782	3
su	512	322	520	333	595	782	3
eta-	524	322	539	333	595	782	3
pa	383	333	392	344	595	782	3
final	395	333	412	344	595	782	3
de	415	333	424	344	595	782	3
formación,	427	333	468	344	595	782	3
refirieron	472	333	507	344	595	782	3
que	510	333	525	344	595	782	3
los	528	333	539	344	595	782	3
valores	383	344	410	356	595	782	3
profesionales	412	344	463	356	595	782	3
deben	466	344	490	356	595	782	3
existir	492	344	515	356	595	782	3
como	517	344	539	356	595	782	3
asignatura	383	355	422	367	595	782	3
y	424	355	429	367	595	782	3
debe	431	355	450	367	595	782	3
fomentarse	452	355	495	367	595	782	3
el	497	355	504	367	595	782	3
compro-	506	355	539	367	595	782	3
miso	383	366	401	378	595	782	3
ético	403	366	422	378	595	782	3
para	424	366	441	378	595	782	3
regular	443	366	470	378	595	782	3
la	472	366	479	378	595	782	3
conducta	481	366	516	378	595	782	3
a	518	366	523	378	595	782	3
tra-	525	366	539	378	595	782	3
vés	383	378	395	389	595	782	3
de	398	378	408	389	595	782	3
las	411	378	421	389	595	782	3
actividades	424	378	467	389	595	782	3
que	470	378	484	389	595	782	3
marca	487	378	511	389	595	782	3
la	514	378	521	389	595	782	3
uni-	524	378	539	389	595	782	3
versidad;	383	389	417	400	595	782	3
asimismo,	420	389	458	400	595	782	3
afirman	461	389	491	400	595	782	3
que	493	389	508	400	595	782	3
la	511	389	518	400	595	782	3
ética	520	389	539	400	595	782	3
complementa	383	400	435	412	595	782	3
y	439	400	443	412	595	782	3
enriquece	447	400	486	412	595	782	3
la	489	400	496	412	595	782	3
formación	500	400	539	412	595	782	3
de	383	411	392	423	595	782	3
las	394	411	405	423	595	782	3
otras	407	411	426	423	595	782	3
competencias	428	411	481	423	595	782	3
(13)	483	412	492	419	595	782	3
.	492	411	495	423	595	782	3
Según	394	429	417	440	595	782	3
Morales,	421	429	454	440	595	782	3
nos	458	429	471	440	595	782	3
encontramos	475	429	525	440	595	782	3
en	529	429	539	440	595	782	3
una	383	440	397	452	595	782	3
sociedad	402	440	436	452	595	782	3
donde	440	440	465	452	595	782	3
abundan	469	440	503	452	595	782	3
los	508	440	518	452	595	782	3
mo-	523	440	539	452	595	782	3
delos	383	452	403	464	595	782	3
agresivos	407	452	442	464	595	782	3
y	446	452	450	464	595	782	3
de	454	452	463	464	595	782	3
competencia	467	452	516	464	595	782	3
poco	520	452	539	464	595	782	3
transparente,	383	463	434	475	595	782	3
percibiéndose	437	463	491	475	595	782	3
que	494	463	509	475	595	782	3
por	512	463	525	475	595	782	3
di-	529	463	539	475	595	782	3
versas	383	474	406	486	595	782	3
razones	410	474	439	486	595	782	3
durante	443	474	473	486	595	782	3
el	477	474	483	486	595	782	3
ejercicio	487	474	519	486	595	782	3
pro-	523	474	539	486	595	782	3
fesional	383	486	412	497	595	782	3
cada	415	486	433	497	595	782	3
vez	436	486	448	497	595	782	3
hay	451	486	465	497	595	782	3
más	468	486	483	497	595	782	3
evidencias	486	486	526	497	595	782	3
de	529	486	539	497	595	782	3
desviaciones	383	497	431	508	595	782	3
en	433	497	443	508	595	782	3
las	445	497	455	508	595	782	3
dimensiones	458	497	506	508	595	782	3
morales	508	497	539	508	595	782	3
(8)	383	509	389	515	595	782	3
.	389	508	391	520	595	782	3
Al	393	508	400	520	595	782	3
investigar	402	508	438	520	595	782	3
sobre	440	508	462	520	595	782	3
los	463	508	474	520	595	782	3
valores	476	508	503	520	595	782	3
éticos	505	508	527	520	595	782	3
en	529	508	539	520	595	782	3
estudiantes	383	519	427	531	595	782	3
universitarios	430	519	481	531	595	782	3
menciona	484	519	521	531	595	782	3
que	524	519	539	531	595	782	3
los	383	530	393	542	595	782	3
datos	396	530	417	542	595	782	3
obtenidos	420	530	459	542	595	782	3
pueden	462	530	491	542	595	782	3
contribuir	494	530	531	542	595	782	3
a	534	530	539	542	595	782	3
la	383	542	389	553	595	782	3
mejora	391	542	418	553	595	782	3
de	420	542	429	553	595	782	3
la	431	542	438	553	595	782	3
calidad	439	542	466	553	595	782	3
docente	468	542	499	553	595	782	3
en	501	542	511	553	595	782	3
el	513	542	519	553	595	782	3
nue-	521	542	539	553	595	782	3
vo	383	553	392	564	595	782	3
modelo	395	553	424	564	595	782	3
de	428	553	437	564	595	782	3
educación	441	553	480	564	595	782	3
superior	483	553	515	564	595	782	3
en	519	553	528	564	595	782	3
el	532	553	539	564	595	782	3
que	383	564	397	576	595	782	3
las	400	564	410	576	595	782	3
enseñanzas	413	564	457	576	595	782	3
no	459	564	469	576	595	782	3
se	472	564	480	576	595	782	3
refieren	483	564	513	576	595	782	3
solo	516	564	531	576	595	782	3
a	534	564	539	576	595	782	3
saberes	383	575	412	587	595	782	3
teóricos	414	575	445	587	595	782	3
o	448	575	452	587	595	782	3
técnicos	455	575	486	587	595	782	3
sino	489	575	504	587	595	782	3
también	507	575	539	587	595	782	3
éticos,	383	586	407	598	595	782	3
para	410	586	427	598	595	782	3
lo	429	586	436	598	595	782	3
cual	438	586	454	598	595	782	3
se	456	586	465	598	595	782	3
requiere	467	586	499	598	595	782	3
de	502	586	511	598	595	782	3
apren-	514	586	539	598	595	782	3
dizajes	383	598	408	609	595	782	3
y	412	598	416	609	595	782	3
espacios	420	598	452	609	595	782	3
que	456	598	470	609	595	782	3
favorezcan	474	598	515	609	595	782	3
dicha	518	598	539	609	595	782	3
construcción	383	609	431	620	595	782	3
ética	434	609	452	620	595	782	3
de	454	609	464	620	595	782	3
la	466	609	472	620	595	782	3
persona,	474	609	507	620	595	782	3
algunas	510	609	539	620	595	782	3
de	383	620	392	632	595	782	3
las	396	620	407	632	595	782	3
cuales	411	620	435	632	595	782	3
han	439	620	453	632	595	782	3
sido	457	620	473	632	595	782	3
identificadas	477	620	525	632	595	782	3
en	529	620	539	632	595	782	3
este	383	631	399	643	595	782	3
estudio	401	631	429	643	595	782	3
(8)	431	632	437	639	595	782	3
.	437	631	440	643	595	782	3
Rissanen	394	648	426	660	595	782	3
y	429	648	433	660	595	782	3
Lofstrom	436	648	469	660	595	782	3
consideran	472	648	512	660	595	782	3
la	515	648	521	660	595	782	3
em-	524	648	539	660	595	782	3
patía	383	659	401	671	595	782	3
como	404	659	425	671	595	782	3
un	428	659	437	671	595	782	3
aspecto	440	659	469	671	595	782	3
personal	472	659	503	671	595	782	3
asociado	506	659	539	671	595	782	3
con	383	670	396	682	595	782	3
la	400	670	406	682	595	782	3
sensibilidad	409	670	452	682	595	782	3
moral	455	670	477	682	595	782	3
o	480	670	485	682	595	782	3
ética,	488	670	508	682	595	782	3
y	512	670	516	682	595	782	3
men-	519	670	539	682	595	782	3
cionan	383	682	407	693	595	782	3
que	412	682	426	693	595	782	3
las	431	682	441	693	595	782	3
dimensiones	446	682	492	693	595	782	3
cognitiva	497	682	530	693	595	782	3
y	534	682	539	693	595	782	3
afectiva	383	693	411	705	595	782	3
le	414	693	420	705	595	782	3
son	423	693	436	705	595	782	3
inherentes;	439	693	481	705	595	782	3
así,	483	693	495	705	595	782	3
el	498	693	505	705	595	782	3
entendi-	508	693	539	705	595	782	3
miento	383	705	409	716	595	782	3
cognitivo	411	705	444	716	595	782	3
de	446	705	455	716	595	782	3
la	457	705	464	716	595	782	3
situación	466	705	499	716	595	782	3
de	501	705	510	716	595	782	3
alguien	512	705	539	716	595	782	3
es	383	716	391	728	595	782	3
seguida	394	716	422	728	595	782	3
de	424	716	434	728	595	782	3
una	436	716	450	728	595	782	3
reacción	453	716	484	728	595	782	3
emocional	487	716	525	728	595	782	3
(14)	528	717	536	723	595	782	3
.	536	716	539	728	595	782	3
Ética	57	30	69	42	595	782	4
profesional	70	30	98	42	595	782	4
en	99	30	105	42	595	782	4
estudiantes	107	30	135	42	595	782	4
de	137	30	143	42	595	782	4
dos	145	30	154	42	595	782	4
escuelas	155	30	178	42	595	782	4
profesionales	179	30	212	42	595	782	4
en	214	30	220	42	595	782	4
el	221	30	226	42	595	782	4
área	227	30	238	42	595	782	4
de	239	30	246	42	595	782	4
salud,	247	30	263	42	595	782	4
2016	264	30	276	42	595	782	4
Respecto	57	77	90	89	595	782	4
a	93	77	97	89	595	782	4
ello,	100	77	115	89	595	782	4
en	117	77	127	89	595	782	4
la	129	77	136	89	595	782	4
pregunta	138	77	171	89	595	782	4
sobre	174	77	194	89	595	782	4
“po-	197	77	213	89	595	782	4
nerse	57	89	77	100	595	782	4
en	78	89	87	100	595	782	4
lugar	88	89	107	100	595	782	4
de	109	89	118	100	595	782	4
los	119	89	130	100	595	782	4
clientes	131	89	158	100	595	782	4
o	160	89	164	100	595	782	4
usuarios	166	89	196	100	595	782	4
(pa-	198	89	213	100	595	782	4
cientes)	57	100	85	112	595	782	4
para	86	100	103	112	595	782	4
comprender	105	100	149	112	595	782	4
sus	151	100	163	112	595	782	4
necesidades”	165	100	213	112	595	782	4
sólo	57	112	72	123	595	782	4
12,8%	73	112	96	123	595	782	4
y	97	112	102	123	595	782	4
18,5	103	112	119	123	595	782	4
%	121	112	128	123	595	782	4
de	129	112	138	123	595	782	4
los	140	112	150	123	595	782	4
estudiantes	152	112	194	123	595	782	4
de	195	112	205	123	595	782	4
la	206	112	213	123	595	782	4
E.P.	57	123	69	135	595	782	4
de	71	123	80	135	595	782	4
Farmacia	82	123	115	135	595	782	4
y	116	123	121	135	595	782	4
Bioquímica	122	123	163	135	595	782	4
y	164	123	169	135	595	782	4
de	170	123	180	135	595	782	4
la	181	123	188	135	595	782	4
E.P.	189	123	202	135	595	782	4
de	203	123	213	135	595	782	4
Obstetricia,	57	134	98	146	595	782	4
respectivamente,	101	134	164	146	595	782	4
tuvieron	166	134	197	146	595	782	4
res-	199	134	213	146	595	782	4
puestas	57	146	85	157	595	782	4
positivas.	87	146	121	157	595	782	4
Mientras,	123	146	158	157	595	782	4
en	160	146	169	157	595	782	4
la	171	146	177	157	595	782	4
pregunta	180	146	213	157	595	782	4
“me	57	157	72	169	595	782	4
siento	76	157	97	169	595	782	4
mejor	101	157	122	169	595	782	4
cuando	126	157	153	169	595	782	4
tengo	156	157	178	169	595	782	4
presente	181	157	213	169	595	782	4
las	57	169	67	180	595	782	4
necesidades	70	169	114	180	595	782	4
profesionales	116	169	164	180	595	782	4
de	167	169	176	180	595	782	4
mis	179	169	192	180	595	782	4
com-	194	169	213	180	595	782	4
pañeros”,	57	180	92	192	595	782	4
el	94	180	101	192	595	782	4
58,1%	102	180	125	192	595	782	4
de	127	180	137	192	595	782	4
los	139	180	149	192	595	782	4
estudiantes	151	180	193	192	595	782	4
de	195	180	204	192	595	782	4
la	206	180	213	192	595	782	4
E.P.	57	191	69	203	595	782	4
de	70	191	80	203	595	782	4
Farmacia	81	191	115	203	595	782	4
y	116	191	120	203	595	782	4
Bioquímica	122	191	162	203	595	782	4
y	164	191	168	203	595	782	4
56,4	169	191	186	203	595	782	4
%	187	191	194	203	595	782	4
de	195	191	205	203	595	782	4
la	206	191	213	203	595	782	4
E.P.	57	203	69	214	595	782	4
de	72	203	81	214	595	782	4
Obstetricia	84	203	123	214	595	782	4
tuvieron	126	203	156	214	595	782	4
sus	159	203	171	214	595	782	4
respuestas	174	203	213	214	595	782	4
positivas;	57	214	91	226	595	782	4
así,	93	214	105	226	595	782	4
no	107	214	116	226	595	782	4
se	118	214	126	226	595	782	4
estaría	128	214	153	226	595	782	4
alentando	155	214	191	226	595	782	4
al	193	214	200	226	595	782	4
es-	202	214	213	226	595	782	4
tudiante	57	226	88	237	595	782	4
a	89	226	93	237	595	782	4
abordar	95	226	124	237	595	782	4
las	125	226	135	237	595	782	4
atenciones	137	226	176	237	595	782	4
al	178	226	184	237	595	782	4
usuario	185	226	213	237	595	782	4
desde	57	237	79	249	595	782	4
una	83	237	97	249	595	782	4
perspectiva	101	237	143	249	595	782	4
empática,	147	237	183	249	595	782	4
actitud	187	237	213	249	595	782	4
que	57	248	71	260	595	782	4
debería	74	248	102	260	595	782	4
empezar	105	248	137	260	595	782	4
por	140	248	153	260	595	782	4
darse	156	248	176	260	595	782	4
entre	179	248	199	260	595	782	4
los	202	248	213	260	595	782	4
mismos	57	260	85	271	595	782	4
compañeros.	87	260	135	271	595	782	4
En	68	277	78	289	595	782	4
la	84	277	90	289	595	782	4
presente	97	277	130	289	595	782	4
investigación,	136	277	186	289	595	782	4
15	193	277	202	289	595	782	4
y	208	277	213	289	595	782	4
12preguntas	57	288	104	300	595	782	4
de	107	288	117	300	595	782	4
las	121	288	131	300	595	782	4
E.P.	134	288	147	300	595	782	4
de	151	288	160	300	595	782	4
Obstetricia	164	288	205	300	595	782	4
y	208	288	213	300	595	782	4
de	57	300	66	311	595	782	4
Farmacia	72	300	106	311	595	782	4
y	112	300	116	311	595	782	4
Bioquímica,	122	300	166	311	595	782	4
respectiva-	172	300	213	311	595	782	4
mente,	57	311	83	323	595	782	4
superaron	86	311	124	323	595	782	4
el	128	311	134	323	595	782	4
80	137	311	147	323	595	782	4
%	150	311	157	323	595	782	4
de	160	311	170	323	595	782	4
respuestas	173	311	213	323	595	782	4
positivas	57	323	89	334	595	782	4
hacia	94	323	113	334	595	782	4
las	118	323	128	334	595	782	4
competencias	132	323	184	334	595	782	4
éticas.	189	323	213	334	595	782	4
Esto	57	334	73	346	595	782	4
es	76	334	84	346	595	782	4
similar	87	334	112	346	595	782	4
a	115	334	119	346	595	782	4
lo	123	334	130	346	595	782	4
obtenido	133	334	166	346	595	782	4
por	170	334	183	346	595	782	4
Yousef-	186	334	213	346	595	782	4
zadeh	57	345	79	357	595	782	4
(15)	79	346	88	353	595	782	4
con	89	345	103	357	595	782	4
estudiantes	105	345	148	357	595	782	4
de	150	345	159	357	595	782	4
partería,	161	345	193	357	595	782	4
en	195	345	204	357	595	782	4
el	206	345	213	357	595	782	4
que	57	357	71	368	595	782	4
la	74	357	81	368	595	782	4
mayoría	84	357	114	368	595	782	4
de	117	357	126	368	595	782	4
ellos	129	357	147	368	595	782	4
(91,8%)	150	357	178	368	595	782	4
tuvieron	181	357	213	368	595	782	4
buena	57	368	80	380	595	782	4
actitud	83	368	109	380	595	782	4
hacia	111	368	131	380	595	782	4
los	133	368	143	380	595	782	4
estándares	145	368	186	380	595	782	4
éticos.	188	368	213	380	595	782	4
Asimismo,	57	380	95	391	595	782	4
Motamed	98	380	135	391	595	782	4
y	137	380	142	391	595	782	4
colaboradores	144	380	198	391	595	782	4
de-	200	380	213	391	595	782	4
mostraron	57	391	96	403	595	782	4
que	98	391	112	403	595	782	4
el	114	391	121	403	595	782	4
total	123	391	140	403	595	782	4
de	142	391	152	403	595	782	4
actitudes	154	391	188	403	595	782	4
de	190	391	200	403	595	782	4
los	202	391	213	403	595	782	4
estudiantes	57	402	100	414	595	782	4
en	103	402	112	414	595	782	4
la	115	402	121	414	595	782	4
Universidad	124	402	168	414	595	782	4
de	171	402	181	414	595	782	4
Kerman	184	402	213	414	595	782	4
de	57	414	66	425	595	782	4
Ciencias	69	414	100	425	595	782	4
Médicas	103	414	134	425	595	782	4
fueron	138	414	163	425	595	782	4
positivas	166	414	198	425	595	782	4
(16)	202	414	210	421	595	782	4
.	210	414	213	425	595	782	4
Los	57	425	69	437	595	782	4
valores	73	425	99	437	595	782	4
merecen	103	425	136	437	595	782	4
un	140	425	149	437	595	782	4
lugar	153	425	172	437	595	782	4
prioritario	175	425	213	437	595	782	4
en	57	437	66	448	595	782	4
toda	69	437	86	448	595	782	4
sociedad	89	437	122	448	595	782	4
avanzada	124	437	159	448	595	782	4
y	161	437	166	448	595	782	4
las	168	437	178	448	595	782	4
universi-	181	437	213	448	595	782	4
dades	57	448	79	460	595	782	4
deben	81	448	105	460	595	782	4
asumir	108	448	133	460	595	782	4
el	136	448	142	460	595	782	4
compromiso	145	448	192	460	595	782	4
en	194	448	204	460	595	782	4
la	206	448	213	460	595	782	4
formación	57	459	95	471	595	782	4
de	98	459	108	471	595	782	4
profesionales	111	459	160	471	595	782	4
que	164	459	178	471	595	782	4
sean	181	459	199	471	595	782	4
re-	202	459	213	471	595	782	4
conocidos	57	471	94	482	595	782	4
por	96	471	109	482	595	782	4
su	111	471	120	482	595	782	4
amplia	122	471	147	482	595	782	4
práctica	149	471	178	482	595	782	4
ética	180	471	198	482	595	782	4
(8)	200	471	206	478	595	782	4
.	206	471	209	482	595	782	4
Como	68	488	91	499	595	782	4
limitaciones	92	488	138	499	595	782	4
de	140	488	149	499	595	782	4
nuestro	151	488	180	499	595	782	4
estudio,	182	488	213	499	595	782	4
mencionamos	57	499	110	511	595	782	4
el	113	499	120	511	595	782	4
riesgo	122	499	146	511	595	782	4
que	148	499	163	511	595	782	4
algunas	165	499	194	511	595	782	4
pre-	197	499	213	511	595	782	4
guntas	57	511	82	522	595	782	4
hayan	84	511	107	522	595	782	4
sido	109	511	125	522	595	782	4
respondidas	127	511	173	522	595	782	4
subjetiva-	176	511	213	522	595	782	4
mente	57	522	81	534	595	782	4
o	84	522	89	534	595	782	4
con	91	522	105	534	595	782	4
poca	107	522	125	534	595	782	4
precisión	127	522	162	534	595	782	4
o	164	522	169	534	595	782	4
sinceridad.	171	522	213	534	595	782	4
De	57	533	67	545	595	782	4
igual	69	533	87	545	595	782	4
manera,	89	533	120	545	595	782	4
la	122	533	129	545	595	782	4
muestra	130	533	162	545	595	782	4
estudiada	164	533	201	545	595	782	4
no	203	533	213	545	595	782	4
fue	57	545	69	556	595	782	4
probabilística,	73	545	126	556	595	782	4
por	129	545	142	556	595	782	4
lo	145	545	153	556	595	782	4
que	156	545	170	556	595	782	4
los	174	545	185	556	595	782	4
hallaz-	188	545	213	556	595	782	4
gos	57	556	70	568	595	782	4
no	72	556	82	568	595	782	4
son	84	556	97	568	595	782	4
extrapolables	100	556	151	568	595	782	4
a	153	556	157	568	595	782	4
las	160	556	170	568	595	782	4
dos	172	556	185	568	595	782	4
escue-	188	556	213	568	595	782	4
las	57	568	67	579	595	782	4
profesionales	69	568	120	579	595	782	4
evaluadas.	122	568	162	579	595	782	4
Concluimos	235	77	280	89	595	782	4
que	285	77	299	89	595	782	4
no	304	77	314	89	595	782	4
se	319	77	328	89	595	782	4
encontraron	333	77	380	89	595	782	4
diferencias	224	89	265	101	595	782	4
estadísticamente	271	89	336	101	595	782	4
significati-	341	89	380	101	595	782	4
vas	224	101	236	113	595	782	4
en	240	101	250	113	595	782	4
los	253	101	264	113	595	782	4
resultados	268	101	308	113	595	782	4
de	311	101	321	113	595	782	4
las	325	101	335	113	595	782	4
respuestas	339	101	380	113	595	782	4
de	224	113	234	124	595	782	4
los	238	113	249	124	595	782	4
estudiantes	253	113	297	124	595	782	4
de	302	113	311	124	595	782	4
ambas	316	113	341	124	595	782	4
escuelas.	345	113	380	124	595	782	4
Las	224	125	236	136	595	782	4
actitudes	239	125	274	136	595	782	4
positivas	277	125	310	136	595	782	4
hacia	313	125	333	136	595	782	4
las	337	125	347	136	595	782	4
diferen-	350	125	380	136	595	782	4
tes	224	136	235	148	595	782	4
competencias	242	136	295	148	595	782	4
fueron	301	136	327	148	595	782	4
sobresalien-	334	136	380	148	595	782	4
tes;	224	148	238	160	595	782	4
siendo	241	148	266	160	595	782	4
de	269	148	278	160	595	782	4
la	281	148	288	160	595	782	4
primera	291	148	321	160	595	782	4
a	323	148	328	160	595	782	4
la	331	148	337	160	595	782	4
última:	340	148	367	160	595	782	4
las	370	148	380	160	595	782	4
afectivo-emocionales,	224	160	307	172	595	782	4
las	314	160	324	172	595	782	4
cognitivas	331	160	369	172	595	782	4
y	376	160	380	172	595	782	4
técnicas,	224	172	257	183	595	782	4
las	260	172	270	183	595	782	4
éticas	272	172	294	183	595	782	4
y	296	172	301	183	595	782	4
las	303	172	313	183	595	782	4
sociales.	316	172	348	183	595	782	4
El	350	172	357	183	595	782	4
rasgo	359	172	380	183	595	782	4
prioritario	224	184	262	195	595	782	4
de	265	184	275	195	595	782	4
“ser	278	184	293	195	595	782	4
un	297	184	306	195	595	782	4
buen	309	184	329	195	595	782	4
profesional”,	332	184	380	195	595	782	4
reconocido	224	195	267	207	595	782	4
por	269	195	282	207	595	782	4
los	285	195	296	207	595	782	4
estudiantes	299	195	343	207	595	782	4
de	345	195	355	207	595	782	4
la	358	195	364	207	595	782	4
E.P.	367	195	380	207	595	782	4
de	224	207	234	219	595	782	4
Farmacia	236	207	271	219	595	782	4
y	274	207	278	219	595	782	4
Bioquímica	281	207	323	219	595	782	4
fue	326	207	338	219	595	782	4
la	341	207	348	219	595	782	4
respon-	351	207	380	219	595	782	4
sabilidad;	224	219	260	231	595	782	4
mientras	262	219	296	231	595	782	4
que	298	219	312	231	595	782	4
para	315	219	332	231	595	782	4
los	334	219	344	231	595	782	4
de	347	219	356	231	595	782	4
la	358	219	365	231	595	782	4
E.P.	367	219	380	231	595	782	4
de	224	231	234	242	595	782	4
Obstetricia	237	231	278	242	595	782	4
fueron	281	231	307	242	595	782	4
los	310	231	321	242	595	782	4
conocimientos	324	231	380	242	595	782	4
y	224	243	228	254	595	782	4
capacidad	231	243	270	254	595	782	4
didáctica.	273	243	309	254	595	782	4
Basados	313	243	344	254	595	782	4
en	347	243	357	254	595	782	4
estos	360	243	380	254	595	782	4
resultados,	224	254	266	266	595	782	4
sería	268	254	287	266	595	782	4
importante	289	254	332	266	595	782	4
que	335	254	349	266	595	782	4
las	352	254	362	266	595	782	4
uni-	365	254	380	266	595	782	4
versidades	224	266	264	278	595	782	4
promuevan	269	266	313	278	595	782	4
un	318	266	328	278	595	782	4
seguimiento	333	266	380	278	595	782	4
de	224	278	234	290	595	782	4
las	237	278	247	290	595	782	4
competencias	251	278	304	290	595	782	4
éticas	308	278	329	290	595	782	4
de	333	278	343	290	595	782	4
los	346	278	357	290	595	782	4
estu-	361	278	380	290	595	782	4
diantes	224	290	252	301	595	782	4
durante	256	290	285	301	595	782	4
las	289	290	300	301	595	782	4
prácticas	303	290	337	301	595	782	4
pre-profe-	341	290	380	301	595	782	4
sionales	224	302	255	313	595	782	4
donde	258	302	282	313	595	782	4
estarán	286	302	314	313	595	782	4
en	317	302	327	313	595	782	4
un	330	302	340	313	595	782	4
escenario	343	302	380	313	595	782	4
real	224	313	238	325	595	782	4
y	241	313	245	325	595	782	4
expuestos	247	313	286	325	595	782	4
a	288	313	293	325	595	782	4
situaciones	295	313	338	325	595	782	4
de	340	313	350	325	595	782	4
conflic-	352	313	380	325	595	782	4
tos	224	325	236	337	595	782	4
éticos.	238	325	262	337	595	782	4
AGRADECIMIENTOS	224	359	311	376	595	782	4
Al	235	382	243	394	595	782	4
director	247	382	277	394	595	782	4
de	281	382	291	394	595	782	4
la	295	382	301	394	595	782	4
Escuela	305	382	334	394	595	782	4
Académico	338	382	380	394	595	782	4
Profesional	224	394	266	405	595	782	4
de	269	394	278	405	595	782	4
Farmacia	281	394	315	405	595	782	4
Dr.	317	394	328	405	595	782	4
Victor	330	394	353	405	595	782	4
Izagui-	355	394	380	405	595	782	4
rre	224	405	235	417	595	782	4
y	237	405	241	417	595	782	4
a	243	405	247	417	595	782	4
la	249	405	256	417	595	782	4
directora	257	405	292	417	595	782	4
de	294	405	303	417	595	782	4
la	305	405	312	417	595	782	4
Escuela	314	405	342	417	595	782	4
Académi-	344	405	380	417	595	782	4
co	224	416	233	428	595	782	4
Profesional	236	416	279	428	595	782	4
de	282	416	292	428	595	782	4
Obstetricia	295	416	337	428	595	782	4
Dra.	340	416	356	428	595	782	4
Zaida	360	416	380	428	595	782	4
Zagaceta,	224	428	260	439	595	782	4
de	262	428	272	439	595	782	4
la	274	428	280	439	595	782	4
Universidad	282	428	327	439	595	782	4
Nacional	329	428	362	439	595	782	4
Ma-	364	428	380	439	595	782	4
yor	224	439	236	451	595	782	4
de	239	439	249	451	595	782	4
San	252	439	266	451	595	782	4
Marcos,	269	439	300	451	595	782	4
por	303	439	316	451	595	782	4
su	319	439	328	451	595	782	4
colaboración	331	439	380	451	595	782	4
en	224	451	234	462	595	782	4
la	236	451	242	462	595	782	4
presente	244	451	278	462	595	782	4
investigación.	280	451	332	462	595	782	4
REFERENCIAS	224	485	287	501	595	782	4
BIBLIOGRÁFICAS	290	485	364	501	595	782	4
1.	224	505	229	519	595	782	4
Gülcan	235	505	256	519	595	782	4
NY.	258	505	268	519	595	782	4
Discussing	271	505	303	519	595	782	4
the	305	505	314	519	595	782	4
Importance	317	505	350	519	595	782	4
of	352	505	357	519	595	782	4
Teach-	360	505	380	519	595	782	4
ing	235	514	245	528	595	782	4
Ethics	248	514	268	528	595	782	4
in	271	514	276	528	595	782	4
Education.	280	514	314	528	595	782	4
Procedia	317	514	345	528	595	782	4
-	348	514	351	528	595	782	4
Soc	354	514	366	528	595	782	4
Be-	369	514	380	528	595	782	4
hav	235	523	246	537	595	782	4
Sci.	249	523	260	537	595	782	4
2015;174:2622‑5.	263	523	317	537	595	782	4
DOI:	320	523	334	537	595	782	4
10.1016/j.sbs-	337	523	380	537	595	782	4
pro.2015.01.942	235	532	282	546	595	782	4
2.	224	541	229	555	595	782	4
López	235	541	253	555	595	782	4
Zavala	255	541	274	555	595	782	4
R.	276	541	282	555	595	782	4
Ética	285	541	299	555	595	782	4
profesional	301	541	333	555	595	782	4
en	335	541	342	555	595	782	4
la	344	541	349	555	595	782	4
formación	351	541	380	555	595	782	4
universitaria.	235	550	272	564	595	782	4
Perfiles	273	550	295	564	595	782	4
Educ.	296	550	313	564	595	782	4
2013;35(142):15‑24.	315	550	373	564	595	782	4
3.	224	559	229	573	595	782	4
Coasaca	235	559	261	573	595	782	4
Sotomayor	263	559	294	573	595	782	4
N,	296	559	302	573	595	782	4
Argota	304	559	324	573	595	782	4
Pérez	326	559	342	573	595	782	4
G,	344	559	351	573	595	782	4
Celi	353	559	364	573	595	782	4
Saa-	367	559	380	573	595	782	4
vedra	235	568	252	582	595	782	4
L,	253	568	259	582	595	782	4
Campos	261	568	285	582	595	782	4
Pérez	287	568	303	582	595	782	4
R,	305	568	311	582	595	782	4
Méndez	313	568	336	582	595	782	4
Ancca	338	568	356	582	595	782	4
S.	358	568	364	582	595	782	4
Ética	366	568	380	582	595	782	4
Emma	492	30	509	42	595	782	4
Salazar	511	30	531	42	595	782	4
y	533	30	536	42	595	782	4
col.	538	30	547	42	595	782	4
profesional	403	79	434	93	595	782	4
y	437	79	440	93	595	782	4
su	443	79	449	93	595	782	4
concepción	452	79	486	93	595	782	4
responsable	488	79	524	93	595	782	4
para	526	79	540	93	595	782	4
la	542	79	547	93	595	782	4
investigación	403	89	440	102	595	782	4
científica.	442	89	470	102	595	782	4
Rev	471	89	482	102	595	782	4
Campus.	483	89	509	102	595	782	4
2018;21(22):	511	89	547	102	595	782	4
223-234.	403	98	428	112	595	782	4
4.	391	107	397	121	595	782	4
Hirsch	402	107	421	121	595	782	4
Adler	423	107	438	121	595	782	4
A,	441	107	447	121	595	782	4
López	449	107	467	121	595	782	4
Zavala	469	107	488	121	595	782	4
R.	491	107	497	121	595	782	4
Ética	499	107	513	121	595	782	4
profesional	515	107	547	121	595	782	4
en	403	116	410	130	595	782	4
educación	412	116	442	130	595	782	4
superior.	445	116	470	130	595	782	4
Finalidades,	472	116	507	130	595	782	4
Estrategias	509	116	542	130	595	782	4
y	544	116	547	130	595	782	4
Desafíos	403	125	428	139	595	782	4
de	430	125	437	139	595	782	4
la	439	125	444	139	595	782	4
Formación.	446	125	478	139	595	782	4
México,	479	125	502	139	595	782	4
D.F.:	504	125	517	139	595	782	4
Ediciones	519	125	547	139	595	782	4
del	403	135	411	148	595	782	4
Lirio/Universidad	413	135	462	148	595	782	4
Autónoma	464	135	493	148	595	782	4
de	495	135	502	148	595	782	4
Sinaloa;	504	135	527	148	595	782	4
2014.	529	135	545	148	595	782	4
5.	391	144	397	158	595	782	4
Adler	402	144	418	158	595	782	4
AH.	419	144	430	158	595	782	4
Construcción	431	144	469	158	595	782	4
de	471	144	478	158	595	782	4
una	479	144	490	158	595	782	4
escala	492	144	510	158	595	782	4
de	512	144	519	158	595	782	4
actitudes	521	144	547	158	595	782	4
sobre	403	153	419	167	595	782	4
ética	422	153	436	167	595	782	4
profesional.	439	153	473	167	595	782	4
Rev	475	153	486	167	595	782	4
Electrónica	489	153	522	167	595	782	4
Investig	524	153	547	167	595	782	4
Educ.	403	162	419	176	595	782	4
2005;7(1):1‑14.	421	162	465	176	595	782	4
6.	391	171	397	185	595	782	4
Escamez	402	171	429	185	595	782	4
J.	431	171	436	185	595	782	4
El	438	171	443	185	595	782	4
aprendizaje	445	171	479	185	595	782	4
de	481	171	489	185	595	782	4
valores	491	171	512	185	595	782	4
y	514	171	517	185	595	782	4
actitudes.	519	171	547	185	595	782	4
Teoría	403	181	421	194	595	782	4
y	424	181	428	194	595	782	4
práctica.	431	181	457	194	595	782	4
Primera.	460	181	485	194	595	782	4
Barcelona:	488	181	520	194	595	782	4
Editores	523	181	547	194	595	782	4
Octaedro;	403	190	431	204	595	782	4
2007.	433	190	449	204	595	782	4
7.	391	199	397	213	595	782	4
Castro	402	199	422	213	595	782	4
JP.	425	199	434	213	595	782	4
La	437	199	444	213	595	782	4
ética	447	199	461	213	595	782	4
profesional	464	199	497	213	595	782	4
en	500	199	507	213	595	782	4
la	510	199	515	213	595	782	4
formación	518	199	547	213	595	782	4
universitaria	403	208	438	222	595	782	4
en	440	208	447	222	595	782	4
México.	450	208	473	222	595	782	4
Edetania	476	208	501	222	595	782	4
Estud	504	208	520	222	595	782	4
Propues	523	208	547	222	595	782	4
Socioeducativas.	403	217	452	231	595	782	4
2015;(47):93-107.	454	217	505	231	595	782	4
8.	391	227	397	240	595	782	4
Morales	402	227	425	240	595	782	4
Rodríguez	427	227	457	240	595	782	4
FM,	459	227	470	240	595	782	4
Trianes	471	227	493	240	595	782	4
Torres	494	227	513	240	595	782	4
MV,	515	227	526	240	595	782	4
Infante	527	227	547	240	595	782	4
Cañete	403	236	423	250	595	782	4
L.	425	236	430	250	595	782	4
Perfiles	432	236	453	250	595	782	4
de	455	236	462	250	595	782	4
valores	464	236	485	250	595	782	4
éticos	486	236	503	250	595	782	4
en	505	236	512	250	595	782	4
estudiantes	514	236	547	250	595	782	4
universitarios.	403	245	442	259	595	782	4
Aula	444	245	457	259	595	782	4
Abierta.	459	245	481	259	595	782	4
2013;41(2):55‑66.	483	245	534	259	595	782	4
9.	391	254	397	268	595	782	4
Universidad	402	254	437	268	595	782	4
Nacional	439	254	465	268	595	782	4
Mayor	467	254	485	268	595	782	4
de	487	254	495	268	595	782	4
San	497	254	508	268	595	782	4
Marcos.	511	254	534	268	595	782	4
[On	536	254	547	268	595	782	4
line].	403	263	416	277	595	782	4
2018.	419	263	435	277	595	782	4
Planes	437	263	456	277	595	782	4
de	459	263	466	277	595	782	4
Estudio	468	263	490	277	595	782	4
|	492	263	493	277	595	782	4
Sistema	496	263	518	277	595	782	4
Unico	521	263	537	277	595	782	4
de	540	263	547	277	595	782	4
Matricula	403	273	429	286	595	782	4
[acceso	432	273	455	286	595	782	4
4	458	273	462	286	595	782	4
enero	464	273	481	286	595	782	4
2018].	484	273	502	286	595	782	4
Disponible	505	273	535	286	595	782	4
en:	538	273	547	286	595	782	4
http://sum.unmsm.edu.pe/loginWebSum/planes.htm	403	282	547	296	595	782	4
10.	391	291	400	305	595	782	4
Navés	402	291	420	305	595	782	4
FA,	421	291	431	305	595	782	4
Pesino	432	291	451	305	595	782	4
CR,	452	291	463	305	595	782	4
Zorroarín	464	291	490	305	595	782	4
EMP,	491	291	506	305	595	782	4
Loza	507	291	521	305	595	782	4
J,	522	291	527	305	595	782	4
Esteva	528	291	547	305	595	782	4
P,	403	300	408	314	595	782	4
Pena	410	300	425	314	595	782	4
F,	427	300	432	314	595	782	4
et	434	300	440	314	595	782	4
al.	442	300	448	314	595	782	4
Competencias	450	300	492	314	595	782	4
de	494	300	502	314	595	782	4
los	504	300	512	314	595	782	4
estudiantes	514	300	547	314	595	782	4
de	403	309	410	323	595	782	4
la	412	309	417	323	595	782	4
facultad	420	309	443	323	595	782	4
de	445	309	452	323	595	782	4
psicología	455	309	485	323	595	782	4
de	487	309	494	323	595	782	4
la	497	309	502	323	595	782	4
universidad	504	309	537	323	595	782	4
de	540	309	547	323	595	782	4
buenos	403	319	424	332	595	782	4
aires.	426	319	441	332	595	782	4
Sophia.	443	319	465	332	595	782	4
2013;2013(9):43-55.	467	319	525	332	595	782	4
11.	391	328	400	342	595	782	4
Hirsch	402	328	421	342	595	782	4
Adler	423	328	439	342	595	782	4
A,	441	328	447	342	595	782	4
Pérez	450	328	466	342	595	782	4
Castro	469	328	488	342	595	782	4
J.	490	328	495	342	595	782	4
Actitudes	498	328	525	342	595	782	4
y	527	328	531	342	595	782	4
ética	533	328	547	342	595	782	4
profesional	403	337	436	351	595	782	4
en	440	337	447	351	595	782	4
estudiantes	450	337	485	351	595	782	4
de	488	337	496	351	595	782	4
posgrado	499	337	528	351	595	782	4
en	532	337	539	351	595	782	4
la	542	337	547	351	595	782	4
Universidad	403	346	437	360	595	782	4
de	439	346	446	360	595	782	4
Valencia	448	346	473	360	595	782	4
y	474	346	478	360	595	782	4
la	479	346	484	360	595	782	4
UNAM.	486	346	507	360	595	782	4
Reencuentro.	509	346	547	360	595	782	4
2005;43.	403	355	428	369	595	782	4
12.	391	365	400	378	595	782	4
Benois	402	365	422	378	595	782	4
N.	423	365	429	378	595	782	4
Formación	430	365	460	378	595	782	4
de	462	365	469	378	595	782	4
Actitudes	470	365	497	378	595	782	4
y	498	365	501	378	595	782	4
Valores	503	365	524	378	595	782	4
en	525	365	532	378	595	782	4
Ética	533	365	547	378	595	782	4
profesional	403	374	434	388	595	782	4
en	437	374	444	388	595	782	4
futuros	447	374	466	388	595	782	4
Licenciados	469	374	504	388	595	782	4
en	507	374	514	388	595	782	4
Educación	516	374	547	388	595	782	4
[Tesis	403	383	420	397	595	782	4
Magistral].	422	383	452	397	595	782	4
Yucatán:	454	383	479	397	595	782	4
Universidad	481	383	516	397	595	782	4
Autónoma	518	383	547	397	595	782	4
de	403	392	410	406	595	782	4
Yucatán;	412	392	437	406	595	782	4
2011.	439	392	455	406	595	782	4
13.	391	401	400	415	595	782	4
García	402	401	422	415	595	782	4
A,	423	401	429	415	595	782	4
Domínguez	430	401	463	415	595	782	4
D,	465	401	471	415	595	782	4
Baena	472	401	491	415	595	782	4
G,	492	401	499	415	595	782	4
López	500	401	518	415	595	782	4
R.	519	401	525	415	595	782	4
El	526	401	531	415	595	782	4
com-	533	401	547	415	595	782	4
ponente	403	411	426	424	595	782	4
ético	428	411	442	424	595	782	4
y	445	411	448	424	595	782	4
actuación	450	411	478	424	595	782	4
profesional:	481	411	514	424	595	782	4
un	517	411	524	424	595	782	4
estudio	526	411	547	424	595	782	4
en	403	420	410	434	595	782	4
estudiantes	412	420	445	434	595	782	4
universitarios	448	420	485	434	595	782	4
en	488	420	495	434	595	782	4
su	497	420	504	434	595	782	4
etapa	507	420	523	434	595	782	4
final	525	420	537	434	595	782	4
de	540	420	547	434	595	782	4
egreso.	403	429	424	443	595	782	4
Rev	426	429	437	443	595	782	4
Glob	439	429	453	443	595	782	4
Negocios.	455	429	484	443	595	782	4
2016;4(2):57-66.	486	429	533	443	595	782	4
14.	391	438	400	452	595	782	4
Rissanen	402	438	429	452	595	782	4
M,	432	438	439	452	595	782	4
Löfström	441	438	467	452	595	782	4
E.	469	438	475	452	595	782	4
Students'	478	438	505	452	595	782	4
research	508	438	533	452	595	782	4
eth-	536	438	547	452	595	782	4
ics	403	447	411	461	595	782	4
competences	413	447	452	461	595	782	4
and	455	447	466	461	595	782	4
the	468	447	477	461	595	782	4
university	479	447	506	461	595	782	4
as	509	447	516	461	595	782	4
a	518	447	522	461	595	782	4
learning	524	447	547	461	595	782	4
environment.	403	457	440	470	595	782	4
Int	443	457	450	470	595	782	4
J	453	457	456	470	595	782	4
Educ	459	457	474	470	595	782	4
Integr.	476	457	495	470	595	782	4
2014;10(2).	498	457	531	470	595	782	4
DOI:	534	457	547	470	595	782	4
10.21913/IJEI.v10i2.1004	403	466	475	480	595	782	4
15.	391	475	400	489	595	782	4
Yousefzadeh	402	475	440	489	595	782	4
S,	442	475	447	489	595	782	4
Zohani	450	475	469	489	595	782	4
M,	471	475	478	489	595	782	4
Mazlom	480	475	503	489	595	782	4
SR,	505	475	515	489	595	782	4
Feyzabadi	517	475	547	489	595	782	4
MG.	403	484	415	498	595	782	4
Knowledge	416	484	449	498	595	782	4
and	450	484	461	498	595	782	4
Attitude	462	484	485	498	595	782	4
of	486	484	491	498	595	782	4
Midwifery	493	484	520	498	595	782	4
Students	522	484	547	498	595	782	4
towards	403	493	425	507	595	782	4
Observing	426	493	456	507	595	782	4
the	458	493	466	507	595	782	4
Ethical	468	493	487	507	595	782	4
and	488	493	499	507	595	782	4
Legal	500	493	516	507	595	782	4
Standards	518	493	547	507	595	782	4
of	403	503	408	516	595	782	4
Patients'	411	503	436	516	595	782	4
Rights.	439	503	460	516	595	782	4
J	463	503	466	516	595	782	4
Midwifery	469	503	498	516	595	782	4
Reprod	501	503	523	516	595	782	4
Health.	526	503	547	516	595	782	4
2017;5(3):978-87.	403	512	454	526	595	782	4
DOI:	455	512	469	526	595	782	4
10.22038/jmrh.2017.8888	470	512	544	526	595	782	4
16.	391	521	400	535	595	782	4
Motamed-Jahromi	402	521	454	535	595	782	4
M,	457	521	464	535	595	782	4
Dehghani	467	521	495	535	595	782	4
SL.	497	521	507	535	595	782	4
Students'	509	521	536	535	595	782	4
At-	539	521	547	535	595	782	4
titudes	403	530	422	544	595	782	4
toward	425	530	445	544	595	782	4
Principles	448	530	477	544	595	782	4
of	480	530	486	544	595	782	4
Medical	489	530	512	544	595	782	4
Ethics	515	530	533	544	595	782	4
and	536	530	547	544	595	782	4
Matching	403	539	431	553	595	782	4
them	434	539	449	553	595	782	4
with	453	539	465	553	595	782	4
Islamic	468	539	490	553	595	782	4
Ethics	493	539	512	553	595	782	4
in	515	539	520	553	595	782	4
Kerman	523	539	547	553	595	782	4
University	403	549	431	562	595	782	4
of	433	549	438	562	595	782	4
Medical	440	549	463	562	595	782	4
Sciences.	465	549	493	562	595	782	4
J	495	549	498	562	595	782	4
Babol	501	549	517	562	595	782	4
Univ	519	549	532	562	595	782	4
Med	534	549	547	562	595	782	4
Sci.	403	558	414	572	595	782	4
2014;16(7):29-35.	416	558	469	572	595	782	4
DOI:	472	558	486	572	595	782	4
10.18869/acadpub.	489	558	547	572	595	782	4
jbums.16.7.29	403	567	443	581	595	782	4
An	430	745	439	759	595	782	4
Fac	441	745	452	759	595	782	4
med.	454	745	470	759	595	782	4
2019;80(3):342-5	472	745	524	759	595	782	4
345	536	745	547	758	595	782	4
