XXXXXX	58	45	79	55	587	822	1
AMP	86	33	173	95	587	822	1
Acta	187	56	224	79	587	822	1
Médica	229	56	288	79	587	822	1
Peruana	292	56	360	79	587	822	1
XXXXXX	495	45	517	55	587	822	1
ARTÍCULO	326	95	407	115	587	822	1
ESPECIAL	411	95	487	115	587	822	1
Mentoría	56	155	141	182	587	822	1
entre	146	155	196	182	587	822	1
pares	201	155	252	182	587	822	1
en	256	155	279	182	587	822	1
la	284	155	301	182	587	822	1
educación	306	155	398	182	587	822	1
médica	403	155	468	182	587	822	1
de	56	177	79	204	587	822	1
pregrado	84	177	169	204	587	822	1
como	173	177	223	204	587	822	1
herramienta	227	177	341	204	587	822	1
para	345	177	386	204	587	822	1
mejorar	391	177	463	204	587	822	1
el	468	177	485	204	587	822	1
aprendizaje	56	199	164	226	587	822	1
y	168	199	179	226	587	822	1
responder	184	199	278	226	587	822	1
a	283	199	294	226	587	822	1
las	298	199	325	226	587	822	1
demandas	329	199	423	226	587	822	1
de	428	199	451	226	587	822	1
las	455	199	482	226	587	822	1
nuevas	56	221	121	248	587	822	1
generaciones	125	221	249	248	587	822	1
Peer	56	262	94	286	587	822	1
mentoring	98	262	181	286	587	822	1
in	185	262	200	286	587	822	1
pregraduate	204	262	305	286	587	822	1
medical	310	262	373	286	587	822	1
education	377	262	458	286	587	822	1
as	462	262	481	286	587	822	1
a	485	262	495	286	587	822	1
tool	56	283	89	307	587	822	1
for	93	283	119	307	587	822	1
improving	123	283	204	307	587	822	1
the	208	283	235	307	587	822	1
learning	239	283	306	307	587	822	1
proccess	311	283	380	307	587	822	1
and	384	283	415	307	587	822	1
satisfy	419	283	476	307	587	822	1
new	480	283	514	307	587	822	1
generation	56	304	145	328	587	822	1
requirements	149	304	257	328	587	822	1
Edali	175	348	197	359	587	822	1
G.	199	348	208	359	587	822	1
Ortega-Miranda	210	348	281	359	587	822	1
1,2ab	281	349	295	355	587	822	1
1	175	366	179	376	587	822	1
Hospital	184	366	207	376	587	822	1
Guillermo	208	366	235	376	587	822	1
Kaelin	237	366	254	376	587	822	1
de	255	366	262	376	587	822	1
la	264	366	269	376	587	822	1
Fuente.	270	366	291	376	587	822	1
Lima,	293	366	308	376	587	822	1
Perú	309	366	322	376	587	822	1
2	175	374	179	384	587	822	1
Universidad	184	374	217	384	587	822	1
Peruana	218	374	241	384	587	822	1
Cayetano	243	374	268	384	587	822	1
Heredia.	270	374	293	384	587	822	1
Lima,	295	374	310	384	587	822	1
Perú.	311	374	326	384	587	822	1
a	175	382	179	392	587	822	1
Médico	184	382	205	392	587	822	1
especialista	206	382	238	392	587	822	1
en	240	382	247	392	587	822	1
Pediatría	248	382	273	392	587	822	1
y	274	382	277	392	587	822	1
Medicina	279	382	305	392	587	822	1
General	306	382	328	392	587	822	1
Integral,	330	382	352	392	587	822	1
b	354	382	357	392	587	822	1
magister	359	382	383	392	587	822	1
en	385	382	392	392	587	822	1
Atención	393	382	418	392	587	822	1
integral	419	382	440	392	587	822	1
al	442	382	447	392	587	822	1
Niño	448	382	461	392	587	822	1
Correspondencia	56	413	122	426	587	822	1
Edali	56	423	71	435	587	822	1
Gloria	73	423	91	435	587	822	1
Ortega	93	423	114	435	587	822	1
Miranda	115	423	141	435	587	822	1
Alameda	56	433	84	445	587	822	1
Julio	85	433	99	445	587	822	1
C.	101	433	107	445	587	822	1
Tello	108	433	122	445	587	822	1
Nro.	124	433	137	445	587	822	1
231,	139	433	152	445	587	822	1
Dpto.	56	443	74	455	587	822	1
404,	75	443	89	455	587	822	1
Torres	90	443	109	455	587	822	1
de	110	443	118	455	587	822	1
San	120	443	131	455	587	822	1
Borja.	133	443	151	455	587	822	1
San	56	453	68	465	587	822	1
Borja	69	453	85	465	587	822	1
-	87	453	89	465	587	822	1
Lima.	91	453	107	465	587	822	1
Teléfono:	56	463	85	475	587	822	1
+511	86	463	102	475	587	822	1
954052222	103	463	138	475	587	822	1
edaligloria@gmail.com	56	473	127	485	587	822	1
Recibido:	56	505	80	516	587	822	1
27/12/2019	81	505	112	516	587	822	1
Arbitrado	56	514	81	525	587	822	1
por	83	514	91	525	587	822	1
pares	93	514	107	525	587	822	1
Aprobado:	56	523	84	534	587	822	1
27/02/2019	87	523	118	534	587	822	1
Citar	56	541	69	552	587	822	1
como:	70	541	86	552	587	822	1
Ortega-Miranda	88	541	130	552	587	822	1
EG.	56	550	65	561	587	822	1
Mentoría	67	550	91	561	587	822	1
entre	92	550	106	561	587	822	1
pares	107	550	122	561	587	822	1
en	123	550	129	561	587	822	1
la	131	550	136	561	587	822	1
educación	56	559	83	570	587	822	1
médica	84	559	103	570	587	822	1
de	104	559	111	570	587	822	1
pregrado	112	559	136	570	587	822	1
como	56	568	71	579	587	822	1
herramienta	72	568	104	579	587	822	1
para	106	568	118	579	587	822	1
mejorar	119	568	140	579	587	822	1
el	56	577	61	588	587	822	1
aprendizaje	62	577	93	588	587	822	1
y	94	577	97	588	587	822	1
responder	98	577	124	588	587	822	1
a	126	577	129	588	587	822	1
las	56	586	64	597	587	822	1
demandas	65	586	92	597	587	822	1
de	94	586	100	597	587	822	1
las	101	586	109	597	587	822	1
nuevas	110	586	128	597	587	822	1
generaciones.	56	595	92	606	587	822	1
Acta	94	595	106	606	587	822	1
Med	107	595	119	606	587	822	1
Peru.	120	595	134	606	587	822	1
2019;36(1):57-61	56	604	101	615	587	822	1
RESUMEN	175	428	222	442	587	822	1
Palabras	175	546	206	560	587	822	1
clave:	208	546	229	560	587	822	1
Mentoría;	230	546	266	559	587	822	1
Educación	267	546	303	559	587	822	1
de	305	546	314	559	587	822	1
pregrado	315	546	348	559	587	822	1
en	349	546	358	559	587	822	1
Medicina;	360	546	395	559	587	822	1
Tecnologías	397	546	438	559	587	822	1
de	439	546	448	559	587	822	1
la	450	546	456	559	587	822	1
información	458	546	500	559	587	822	1
(fuente:	175	558	204	571	587	822	1
DeCS	206	558	224	571	587	822	1
BIREME).	226	558	259	571	587	822	1
ABSTRACT	175	608	226	622	587	822	1
Keywords:	175	726	213	740	587	822	1
Mentorship;	214	726	257	739	587	822	1
Education,	259	726	295	739	587	822	1
Medical,	297	726	327	739	587	822	1
undergraduate,	328	726	382	739	587	822	1
Information	383	726	425	739	587	822	1
technologies	426	726	471	739	587	822	1
(source:	472	726	500	739	587	822	1
MeSH	175	738	197	751	587	822	1
NLM).	199	738	220	751	587	822	1
Acta	377	783	395	796	587	822	1
Med	397	783	415	796	587	822	1
Peru.	418	783	438	796	587	822	1
2019;36(1):57-61	440	783	509	796	587	822	1
57	530	784	540	798	587	822	1
Ortega-Miranda	71	46	115	56	587	822	2
EG	116	46	124	56	587	822	2
INTRODUCCIÓN	71	76	160	93	587	822	2
La	71	100	79	113	587	822	2
mentoría,	81	100	116	113	587	822	2
o	118	100	123	113	587	822	2
mentoring,	125	100	164	113	587	822	2
constituye	166	100	203	113	587	822	2
una	205	100	219	113	587	822	2
inveterada	221	100	258	113	587	822	2
forma	261	100	282	113	587	822	2
de	284	100	293	113	587	822	2
transmisión	71	112	112	125	587	822	2
de	114	112	122	125	587	822	2
conocimientos	124	112	175	125	587	822	2
usada	177	112	198	125	587	822	2
en	199	112	208	125	587	822	2
todas	209	112	229	125	587	822	2
las	230	112	240	125	587	822	2
áreas	241	112	260	125	587	822	2
del	262	112	272	125	587	822	2
saber	274	112	293	125	587	822	2
humano.	71	124	103	137	587	822	2
El	105	124	111	137	587	822	2
término	114	124	142	137	587	822	2
alude	144	124	164	137	587	822	2
a	166	124	171	137	587	822	2
Mentor,	173	124	201	137	587	822	2
personaje	204	124	239	137	587	822	2
de	241	124	250	137	587	822	2
La	252	124	260	137	587	822	2
Odisea	262	124	287	137	587	822	2
a	289	124	293	137	587	822	2
quien	71	136	91	149	587	822	2
Ulises	93	136	114	149	587	822	2
encarga	116	136	143	149	587	822	2
la	145	136	152	149	587	822	2
educación	154	136	190	149	587	822	2
de	192	136	201	149	587	822	2
su	203	136	211	149	587	822	2
hijo	213	136	226	149	587	822	2
Telémaco.	228	136	264	149	587	822	2
Aunque	266	136	293	149	587	822	2
en	71	148	80	161	587	822	2
término	81	148	110	161	587	822	2
es	112	148	119	161	587	822	2
usado	121	148	142	161	587	822	2
en	144	148	153	161	587	822	2
ocasiones	155	148	189	161	587	822	2
como	191	148	211	161	587	822	2
sinónimo	213	148	245	161	587	822	2
de	247	148	256	161	587	822	2
maestro	258	148	287	161	587	822	2
o	289	148	293	161	587	822	2
tutor,	71	160	90	173	587	822	2
existen	92	160	117	173	587	822	2
diferencias	119	160	158	173	587	822	2
que	160	160	173	173	587	822	2
deben	175	160	198	173	587	822	2
tenerse	200	160	226	173	587	822	2
en	228	160	237	173	587	822	2
cuenta	239	160	263	173	587	822	2
[1]	265	161	271	168	587	822	2
.	271	160	273	173	587	822	2
La	71	184	79	197	587	822	2
mentoría	80	184	112	197	587	822	2
es	113	184	121	197	587	822	2
un	122	184	131	197	587	822	2
proceso	133	184	160	197	587	822	2
en	162	184	171	197	587	822	2
el	172	184	178	197	587	822	2
cual	180	184	194	197	587	822	2
una	195	184	208	197	587	822	2
persona	210	184	238	197	587	822	2
con	239	184	252	197	587	822	2
experiencia	253	184	293	197	587	822	2
-el	71	196	80	209	587	822	2
mentor-	82	196	110	209	587	822	2
aconseja,	112	196	145	209	587	822	2
guía	147	196	162	209	587	822	2
y	164	196	168	209	587	822	2
da	170	196	178	209	587	822	2
soporte	180	196	208	209	587	822	2
profesional	210	196	249	209	587	822	2
y	251	196	255	209	587	822	2
personal	257	196	287	209	587	822	2
a	289	196	293	209	587	822	2
una	71	207	84	220	587	822	2
persona	87	207	115	220	587	822	2
con	118	207	131	220	587	822	2
potencial	133	207	166	220	587	822	2
elevado	168	207	196	220	587	822	2
-el	199	207	208	220	587	822	2
mentorizado-	210	207	258	220	587	822	2
con	260	207	273	220	587	822	2
el	275	207	282	220	587	822	2
fin	284	207	293	220	587	822	2
de	71	219	80	232	587	822	2
que	83	219	96	232	587	822	2
este	99	219	114	232	587	822	2
último	116	219	139	232	587	822	2
logre	142	219	160	232	587	822	2
desarrollar	163	219	201	232	587	822	2
su	204	219	212	232	587	822	2
talento	215	219	240	232	587	822	2
[2]	243	220	248	228	587	822	2
,	248	219	250	232	587	822	2
todo	253	219	270	232	587	822	2
en	273	219	281	232	587	822	2
un	284	219	293	232	587	822	2
ambiente	71	231	105	244	587	822	2
de	107	231	116	244	587	822	2
respeto	119	231	146	244	587	822	2
mutuo,	148	231	174	244	587	822	2
confianza	177	231	210	244	587	822	2
y	213	231	217	244	587	822	2
diálogo.	220	231	248	244	587	822	2
La	250	231	258	244	587	822	2
mentoría	261	231	293	244	587	822	2
está	71	243	86	256	587	822	2
asociada	88	243	119	256	587	822	2
positivamente	121	243	171	256	587	822	2
con	174	243	187	256	587	822	2
la	189	243	195	256	587	822	2
permanencia	197	243	244	256	587	822	2
y	246	243	250	256	587	822	2
satisfacción	252	243	293	256	587	822	2
en	71	255	80	268	587	822	2
la	82	255	88	268	587	822	2
carrera	90	255	115	268	587	822	2
así	117	255	127	268	587	822	2
como	129	255	148	268	587	822	2
con	150	255	163	268	587	822	2
mejor	165	255	186	268	587	822	2
producción	188	255	228	268	587	822	2
científica	230	255	262	268	587	822	2
[3-5]	264	256	274	264	587	822	2
.	274	255	276	268	587	822	2
El	71	279	77	292	587	822	2
presente	81	279	113	292	587	822	2
ensayo	117	279	143	292	587	822	2
se	146	279	154	292	587	822	2
enfoca	157	279	182	292	587	822	2
en	186	279	195	292	587	822	2
la	198	279	205	292	587	822	2
mentoría	208	279	242	292	587	822	2
aplicada	245	279	276	292	587	822	2
a	279	279	284	292	587	822	2
la	287	279	293	292	587	822	2
enseñanza	71	291	109	304	587	822	2
de	112	291	121	304	587	822	2
pregrado.	124	291	158	304	587	822	2
Se	161	291	170	304	587	822	2
buscará	173	291	201	304	587	822	2
demostrar	204	291	241	304	587	822	2
que	244	291	257	304	587	822	2
la	260	291	267	304	587	822	2
misma	270	291	293	304	587	822	2
no	71	303	80	316	587	822	2
está	82	303	97	316	587	822	2
divorciada	99	303	135	316	587	822	2
de	137	303	146	316	587	822	2
las	148	303	158	316	587	822	2
actuales	159	303	189	316	587	822	2
Tecnologías	191	303	232	316	587	822	2
de	234	303	243	316	587	822	2
Información	245	303	287	316	587	822	2
y	289	303	293	316	587	822	2
comunicación	71	315	120	328	587	822	2
(TICs)	122	315	142	328	587	822	2
ni	144	315	151	328	587	822	2
de	153	315	162	328	587	822	2
las	164	315	174	328	587	822	2
características	176	315	226	328	587	822	2
de	229	315	238	328	587	822	2
los	240	315	250	328	587	822	2
estudiantes	252	315	293	328	587	822	2
a	71	326	75	339	587	822	2
los	77	326	87	339	587	822	2
que	89	326	102	339	587	822	2
va	104	326	112	339	587	822	2
dirigido	114	326	141	339	587	822	2
el	143	326	149	339	587	822	2
mismo	151	326	175	339	587	822	2
(millenials	177	326	213	339	587	822	2
y	215	326	219	339	587	822	2
centenials)	221	326	259	339	587	822	2
sino	261	326	276	339	587	822	2
que,	278	326	293	339	587	822	2
por	71	338	83	351	587	822	2
lo	84	338	91	351	587	822	2
contrario,	92	338	126	351	587	822	2
se	128	338	135	351	587	822	2
ve	137	338	145	351	587	822	2
fortalecida	146	338	183	351	587	822	2
con	185	338	198	351	587	822	2
una	199	338	212	351	587	822	2
serie	213	338	230	351	587	822	2
de	232	338	241	351	587	822	2
oportunidades	242	338	293	351	587	822	2
a	71	350	75	363	587	822	2
explotar.	77	350	108	363	587	822	2
Iniciaré	71	374	97	387	587	822	2
discutiendo	99	374	141	387	587	822	2
acerca	143	374	166	387	587	822	2
de	169	374	178	387	587	822	2
la	180	374	186	387	587	822	2
mentoría	189	374	221	387	587	822	2
en	224	374	233	387	587	822	2
la	236	374	242	387	587	822	2
enseñanza	244	374	282	387	587	822	2
de	284	374	293	387	587	822	2
pregrado	71	386	104	399	587	822	2
de	107	386	116	399	587	822	2
medicina	119	386	153	399	587	822	2
para	156	386	172	399	587	822	2
luego	175	386	195	399	587	822	2
tratar	199	386	219	399	587	822	2
acerca	222	386	246	399	587	822	2
de	249	386	258	399	587	822	2
los	261	386	272	399	587	822	2
retos	275	386	293	399	587	822	2
multigeneracionales	71	398	148	411	587	822	2
e	152	398	156	411	587	822	2
informáticos	160	398	207	411	587	822	2
a	211	398	215	411	587	822	2
los	219	398	229	411	587	822	2
que	233	398	247	411	587	822	2
enfrenta	251	398	283	411	587	822	2
la	287	398	293	411	587	822	2
mentoría	71	410	103	423	587	822	2
y	106	410	110	423	587	822	2
la	112	410	119	423	587	822	2
enseñanza	121	410	159	423	587	822	2
médica	161	410	187	423	587	822	2
del	189	410	200	423	587	822	2
siglo	203	410	219	423	587	822	2
XXI.	222	410	235	423	587	822	2
En	238	410	246	423	587	822	2
cada	249	410	266	423	587	822	2
uno	268	410	282	423	587	822	2
de	284	410	293	423	587	822	2
estos	71	422	89	435	587	822	2
acápites	91	422	121	435	587	822	2
se	123	422	130	435	587	822	2
darán	133	422	153	435	587	822	2
argumentos	155	422	197	435	587	822	2
que	200	422	213	435	587	822	2
defienden	215	422	251	435	587	822	2
el	253	422	259	435	587	822	2
uso	261	422	274	435	587	822	2
de	276	422	285	435	587	822	2
la	287	422	293	435	587	822	2
mentoría	71	434	103	447	587	822	2
como	106	434	126	447	587	822	2
herramienta	129	434	173	447	587	822	2
activa	176	434	197	447	587	822	2
y	200	434	204	447	587	822	2
positiva	207	434	234	447	587	822	2
para	237	434	253	447	587	822	2
el	256	434	262	447	587	822	2
proceso	265	434	293	447	587	822	2
enseñanza-aprendizaje	71	446	152	458	587	822	2
y	154	446	158	458	587	822	2
cómo	159	446	179	458	587	822	2
el	180	446	187	458	587	822	2
mismo	188	446	212	458	587	822	2
puede	214	446	236	458	587	822	2
potenciarse	238	446	279	458	587	822	2
con	281	446	293	458	587	822	2
el	71	457	77	470	587	822	2
uso	79	457	92	470	587	822	2
de	94	457	103	470	587	822	2
las	105	457	114	470	587	822	2
TICs.	116	457	133	470	587	822	2
La	71	487	81	501	587	822	2
mentoría	86	487	130	501	587	822	2
en	134	487	146	501	587	822	2
la	150	487	158	501	587	822	2
enseñanza	163	487	213	501	587	822	2
de	218	487	230	501	587	822	2
pregrado	234	487	277	501	587	822	2
de	282	487	293	501	587	822	2
medicina	71	499	113	514	587	822	2
La	71	518	79	531	587	822	2
medicina,	80	518	114	531	587	822	2
según	116	518	137	531	587	822	2
plantea	138	518	164	531	587	822	2
Lifshitsz	166	518	193	531	587	822	2
[1]	195	519	200	527	587	822	2
,	200	518	203	531	587	822	2
se	204	518	212	531	587	822	2
aprende	213	518	242	531	587	822	2
según	244	518	265	531	587	822	2
algunos	266	518	293	531	587	822	2
preceptos:	71	530	109	543	587	822	2
a)	112	530	118	543	587	822	2
aprender	121	530	154	543	587	822	2
haciendo,	157	530	192	543	587	822	2
b)	195	530	202	543	587	822	2
motivación	205	530	244	543	587	822	2
basada	247	530	272	543	587	822	2
en	275	530	284	543	587	822	2
la	287	530	293	543	587	822	2
responsabilidad,	71	542	129	555	587	822	2
c)	131	542	137	555	587	822	2
supervisión	139	542	179	555	587	822	2
y	181	542	185	555	587	822	2
asesoría,	186	542	218	555	587	822	2
d)	219	542	227	555	587	822	2
vinculación	228	542	268	555	587	822	2
teoría-	270	542	293	555	587	822	2
práctica,	71	554	100	567	587	822	2
e)	102	554	109	567	587	822	2
ambiente	110	554	143	567	587	822	2
académico,	145	554	184	567	587	822	2
f)	185	554	191	567	587	822	2
investigación	192	554	237	567	587	822	2
como	238	554	258	567	587	822	2
estrategia	259	554	293	567	587	822	2
educativa,	71	566	107	579	587	822	2
y	109	566	113	579	587	822	2
g)	115	566	122	579	587	822	2
experiencias	124	566	168	579	587	822	2
significativas.	170	566	217	579	587	822	2
Son	219	566	232	579	587	822	2
estos	235	566	253	579	587	822	2
momentos	255	566	293	579	587	822	2
los	71	578	81	591	587	822	2
que	84	578	98	591	587	822	2
deben	101	578	123	591	587	822	2
potenciarse	126	578	168	591	587	822	2
y	171	578	175	591	587	822	2
volverse	178	578	208	591	587	822	2
más	211	578	226	591	587	822	2
significativos	229	578	274	591	587	822	2
para	277	578	293	591	587	822	2
garantizar	71	590	106	603	587	822	2
la	108	590	114	603	587	822	2
formación	116	590	152	603	587	822	2
de	154	590	163	603	587	822	2
excelencia	164	590	201	603	587	822	2
en	203	590	212	603	587	822	2
medicina,	214	590	248	603	587	822	2
y	250	590	254	603	587	822	2
ello	256	590	269	603	587	822	2
podría	270	590	293	603	587	822	2
promoverse	71	602	113	614	587	822	2
con	115	602	128	614	587	822	2
la	130	602	136	614	587	822	2
mentoría.	138	602	173	614	587	822	2
Es	71	625	79	638	587	822	2
importante	81	625	121	638	587	822	2
distinguir	124	625	157	638	587	822	2
entre	159	625	178	638	587	822	2
dos	181	625	193	638	587	822	2
momentos	196	625	234	638	587	822	2
en	237	625	246	638	587	822	2
la	248	625	255	638	587	822	2
educación	257	625	293	638	587	822	2
del	71	637	82	650	587	822	2
estudiante	83	637	121	650	587	822	2
de	122	637	131	650	587	822	2
medicina:	132	637	167	650	587	822	2
los	168	637	178	650	587	822	2
estudios	180	637	209	650	587	822	2
preclínicos	211	637	248	650	587	822	2
y	250	637	253	650	587	822	2
los	255	637	265	650	587	822	2
años	266	637	283	650	587	822	2
de	284	637	293	650	587	822	2
estudios	71	649	100	662	587	822	2
clínicos	101	649	126	662	587	822	2
propiamente	128	649	173	662	587	822	2
dichos.	174	649	198	662	587	822	2
Los	200	649	211	662	587	822	2
estudios	212	649	242	662	587	822	2
preclínicos	243	649	280	662	587	822	2
son	281	649	293	662	587	822	2
el	71	661	77	674	587	822	2
primer	78	661	102	674	587	822	2
acercamiento	103	661	150	674	587	822	2
del	152	661	162	674	587	822	2
estudiante	164	661	200	674	587	822	2
a	202	661	206	674	587	822	2
la	207	661	213	674	587	822	2
Medicina;	215	661	249	674	587	822	2
durante	250	661	278	674	587	822	2
este	279	661	293	674	587	822	2
tiempo	71	673	96	686	587	822	2
cobran	98	673	122	686	587	822	2
importancia,	123	673	168	686	587	822	2
además	169	673	197	686	587	822	2
de	198	673	207	686	587	822	2
las	209	673	218	686	587	822	2
lecciones	220	673	252	686	587	822	2
impartidas,	254	673	293	686	587	822	2
el	71	685	77	698	587	822	2
comportamiento,	79	685	140	698	587	822	2
lenguaje	141	685	171	698	587	822	2
extraverbal	173	685	212	698	587	822	2
y	213	685	217	698	587	822	2
actitudes	219	685	251	698	587	822	2
del	252	685	263	698	587	822	2
docente	265	685	293	698	587	822	2
médico,	71	697	100	710	587	822	2
por	103	697	116	710	587	822	2
ende,	119	697	140	710	587	822	2
el	143	697	149	710	587	822	2
modelo	153	697	180	710	587	822	2
a	184	697	188	710	587	822	2
seguir,	191	697	215	710	587	822	2
tanto	218	697	238	710	587	822	2
positivo	241	697	270	710	587	822	2
como	273	697	293	710	587	822	2
negativo.	71	709	103	722	587	822	2
Durante	106	709	135	722	587	822	2
los	138	709	148	722	587	822	2
años	151	709	168	722	587	822	2
de	171	709	180	722	587	822	2
estudios	183	709	212	722	587	822	2
clínicos,	215	709	243	722	587	822	2
el	246	709	253	722	587	822	2
estudiante	256	709	293	722	587	822	2
tiene	71	721	89	734	587	822	2
un	91	721	100	734	587	822	2
mayor	102	721	125	734	587	822	2
contacto	127	721	158	734	587	822	2
con	160	721	172	734	587	822	2
el	174	721	181	734	587	822	2
paciente	183	721	213	734	587	822	2
y	215	721	219	734	587	822	2
se	221	721	229	734	587	822	2
vislumbran	231	721	270	734	587	822	2
mejor	272	721	293	734	587	822	2
sus	71	732	82	745	587	822	2
propias	85	732	111	745	587	822	2
aptitudes	114	732	148	745	587	822	2
y	151	732	155	745	587	822	2
actitudes;	157	732	192	745	587	822	2
en	195	732	204	745	587	822	2
esta	207	732	222	745	587	822	2
etapa	225	732	245	745	587	822	2
serían	248	732	269	745	587	822	2
claves	272	732	293	745	587	822	2
los	71	744	81	757	587	822	2
modelos	83	744	113	757	587	822	2
a	115	744	119	757	587	822	2
seguir	121	744	142	757	587	822	2
y	144	744	148	757	587	822	2
los	150	744	160	757	587	822	2
mentores,	161	744	198	757	587	822	2
pues	199	744	216	757	587	822	2
los	218	744	228	757	587	822	2
ayudarán	230	744	263	757	587	822	2
a	264	744	269	757	587	822	2
definir	270	744	293	757	587	822	2
58	48	784	58	798	587	822	2
Acta	78	783	95	796	587	822	2
Med	98	783	116	796	587	822	2
Peru.	118	783	138	796	587	822	2
2019;36(1):57-61	140	783	209	796	587	822	2
Mentoría	370	46	396	56	587	822	2
entre	398	46	412	56	587	822	2
pares	414	46	429	56	587	822	2
en	431	46	438	56	587	822	2
la	439	46	444	56	587	822	2
educación	445	46	474	56	587	822	2
médica	475	46	495	56	587	822	2
de	496	46	503	56	587	822	2
pregrado	505	46	530	56	587	822	2
mejor	308	77	329	90	587	822	2
el	331	77	338	90	587	822	2
área	340	77	356	90	587	822	2
de	358	77	367	90	587	822	2
trabajo	370	77	395	90	587	822	2
que	398	77	411	90	587	822	2
querrán	414	77	442	90	587	822	2
seguir	445	77	466	90	587	822	2
en	469	77	478	90	587	822	2
su	480	77	488	90	587	822	2
futura	491	77	513	90	587	822	2
vida	515	77	530	90	587	822	2
profesional	308	89	347	102	587	822	2
[6]	349	90	355	97	587	822	2
.	355	89	357	102	587	822	2
Tradicionalmente,	308	112	373	125	587	822	2
la	377	112	383	125	587	822	2
mentoría	386	112	420	125	587	822	2
está	423	112	438	125	587	822	2
asociada	441	112	473	125	587	822	2
a	476	112	481	125	587	822	2
una	484	112	497	125	587	822	2
relación	501	112	530	125	587	822	2
“vertical”	308	124	341	137	587	822	2
entre	343	124	362	137	587	822	2
una	365	124	378	137	587	822	2
persona	381	124	409	137	587	822	2
de	412	124	421	137	587	822	2
mayor	423	124	446	137	587	822	2
conocimiento	448	124	496	137	587	822	2
y	499	124	503	137	587	822	2
una	505	124	519	137	587	822	2
en	521	124	530	137	587	822	2
aprendizaje.	308	136	350	149	587	822	2
Por	351	136	363	149	587	822	2
esto,	364	136	381	149	587	822	2
se	382	136	390	149	587	822	2
entiende	391	136	422	149	587	822	2
históricamente	423	136	475	149	587	822	2
como	476	136	496	149	587	822	2
mentores	497	136	530	149	587	822	2
a	308	148	312	161	587	822	2
aquellos	315	148	346	161	587	822	2
docentes	349	148	383	161	587	822	2
o	386	148	391	161	587	822	2
médicos	394	148	425	161	587	822	2
ya	428	148	436	161	587	822	2
graduados,	439	148	480	161	587	822	2
especialistas	484	148	530	161	587	822	2
la	308	160	314	173	587	822	2
mayoría	317	160	345	173	587	822	2
de	348	160	357	173	587	822	2
las	360	160	369	173	587	822	2
veces;	372	160	394	173	587	822	2
no	397	160	406	173	587	822	2
obstante,	409	160	443	173	587	822	2
también	445	160	475	173	587	822	2
es	478	160	485	173	587	822	2
posible	488	160	514	173	587	822	2
una	517	160	530	173	587	822	2
modalidad	308	172	345	185	587	822	2
“horizontal”	348	172	391	185	587	822	2
-simétrica	394	172	429	185	587	822	2
o	432	172	437	185	587	822	2
entre	439	172	458	185	587	822	2
pares-	461	172	483	185	587	822	2
en	486	172	495	185	587	822	2
la	498	172	504	185	587	822	2
que	507	172	521	185	587	822	2
el	524	172	530	185	587	822	2
mentor	308	184	334	197	587	822	2
y	335	184	339	197	587	822	2
el	341	184	347	197	587	822	2
mentorizado	348	184	393	197	587	822	2
se	395	184	402	197	587	822	2
encuentran	404	184	444	197	587	822	2
en	446	184	454	197	587	822	2
situaciones	456	184	495	197	587	822	2
similares,	497	184	530	197	587	822	2
donde	308	196	330	209	587	822	2
el	331	196	338	209	587	822	2
mentor	339	196	365	209	587	822	2
puede	366	196	388	209	587	822	2
ser	390	196	400	209	587	822	2
un	402	196	411	209	587	822	2
estudiante	412	196	449	209	587	822	2
de	451	196	459	209	587	822	2
años	461	196	477	209	587	822	2
superiores	479	196	515	209	587	822	2
que	517	196	530	209	587	822	2
cumple	308	208	334	221	587	822	2
ciertos	336	208	360	221	587	822	2
requisitos	362	208	396	221	587	822	2
[7]	398	209	404	216	587	822	2
.	404	208	406	221	587	822	2
La	308	231	315	244	587	822	2
mentoría	317	231	350	244	587	822	2
entre	351	231	370	244	587	822	2
pares	372	231	391	244	587	822	2
promueve	393	231	429	244	587	822	2
un	431	231	440	244	587	822	2
clima	441	231	460	244	587	822	2
de	462	231	471	244	587	822	2
mayor	472	231	495	244	587	822	2
confianza	496	231	530	244	587	822	2
y	308	243	312	256	587	822	2
comprensión	315	243	362	256	587	822	2
gracias	365	243	390	256	587	822	2
al	393	243	399	256	587	822	2
plano	402	243	422	256	587	822	2
de	425	243	434	256	587	822	2
igualdad	438	243	468	256	587	822	2
entre	471	243	491	256	587	822	2
el	494	243	500	256	587	822	2
mentor	503	243	530	256	587	822	2
y	308	255	312	268	587	822	2
mentorizado,	315	255	364	268	587	822	2
así	367	255	377	268	587	822	2
como	380	255	400	268	587	822	2
las	404	255	414	268	587	822	2
características	417	255	470	268	587	822	2
que	473	255	487	268	587	822	2
comparten	490	255	530	268	587	822	2
(problemas	308	267	348	280	587	822	2
y	351	267	355	280	587	822	2
necesidades	358	267	402	280	587	822	2
similares,	405	267	438	280	587	822	2
experiencias	441	267	486	280	587	822	2
académicas	489	267	530	280	587	822	2
recientes,	308	279	344	292	587	822	2
empatía	348	279	378	292	587	822	2
con	382	279	395	292	587	822	2
sus	398	279	410	292	587	822	2
iguales,	414	279	442	292	587	822	2
ayuda	445	279	468	292	587	822	2
mutua,	471	279	498	292	587	822	2
etc.).	501	279	520	292	587	822	2
El	524	279	530	292	587	822	2
mentorizado	308	291	356	304	587	822	2
podrá	360	291	382	304	587	822	2
ser	386	291	397	304	587	822	2
aconsejado,	401	291	447	304	587	822	2
orientado,	450	291	490	304	587	822	2
motivado	494	291	530	304	587	822	2
y	308	303	312	316	587	822	2
ayudado	315	303	346	316	587	822	2
en	349	303	358	316	587	822	2
el	362	303	368	316	587	822	2
qué	371	303	385	316	587	822	2
hacer	388	303	409	316	587	822	2
y	412	303	416	316	587	822	2
cómo	419	303	439	316	587	822	2
hacerlo,	442	303	472	316	587	822	2
así	475	303	485	316	587	822	2
como	488	303	508	316	587	822	2
en	511	303	520	316	587	822	2
el	524	303	530	316	587	822	2
desarrollo	308	315	343	328	587	822	2
de	346	315	355	328	587	822	2
estrategias	358	315	396	328	587	822	2
de	399	315	408	328	587	822	2
trabajo	411	315	437	328	587	822	2
intelectual	440	315	477	328	587	822	2
y	480	315	484	328	587	822	2
aprendizaje.	487	315	530	328	587	822	2
Para	308	327	323	340	587	822	2
ello,	324	327	339	340	587	822	2
el	340	327	347	340	587	822	2
compañero-mentor	348	327	416	340	587	822	2
debe	418	327	435	340	587	822	2
ser	436	327	447	340	587	822	2
un	448	327	458	340	587	822	2
estudiante	459	327	496	340	587	822	2
calificado	497	327	530	340	587	822	2
y	308	339	312	351	587	822	2
con	313	339	326	351	587	822	2
disponibilidad	327	339	377	351	587	822	2
de	379	339	387	351	587	822	2
tiempo	389	339	414	351	587	822	2
para	416	339	432	351	587	822	2
dedicarlo	433	339	466	351	587	822	2
a	468	339	472	351	587	822	2
su	473	339	481	351	587	822	2
mentorizado.	483	339	530	351	587	822	2
Este	308	350	322	363	587	822	2
tipo	323	350	337	363	587	822	2
de	339	350	348	363	587	822	2
mentoría	349	350	381	363	587	822	2
debería	382	350	409	363	587	822	2
estar	410	350	428	363	587	822	2
supervisado	429	350	471	363	587	822	2
por	472	350	484	363	587	822	2
un	486	350	495	363	587	822	2
consejero	496	350	530	363	587	822	2
o	308	362	312	375	587	822	2
mentor	315	362	341	375	587	822	2
de	344	362	352	375	587	822	2
más	355	362	370	375	587	822	2
rango	372	362	392	375	587	822	2
(docente)	395	362	429	375	587	822	2
que	432	362	445	375	587	822	2
pueda	448	362	470	375	587	822	2
guiar	473	362	490	375	587	822	2
el	493	362	499	375	587	822	2
proceso	502	362	530	375	587	822	2
de	308	374	316	387	587	822	2
forma	318	374	340	387	587	822	2
adecuada	342	374	376	387	587	822	2
[7]	378	375	384	383	587	822	2
.	384	374	386	387	587	822	2
Aunque	308	398	335	411	587	822	2
los	336	398	346	411	587	822	2
estudios	347	398	377	411	587	822	2
que	378	398	391	411	587	822	2
evalúen	393	398	420	411	587	822	2
el	421	398	428	411	587	822	2
efecto	429	398	451	411	587	822	2
de	452	398	461	411	587	822	2
la	462	398	468	411	587	822	2
mentoría	470	398	502	411	587	822	2
aún	503	398	516	411	587	822	2
son	518	398	530	411	587	822	2
escasos	308	410	334	423	587	822	2
y	335	410	339	423	587	822	2
poco	340	410	357	423	587	822	2
concluyentes,	359	410	406	423	587	822	2
sus	407	410	418	423	587	822	2
resultados	420	410	456	423	587	822	2
son	457	410	469	423	587	822	2
positivos.	471	410	503	423	587	822	2
Sukreja	505	410	530	423	587	822	2
et	308	422	315	434	587	822	2
al.	318	422	327	434	587	822	2
[8]	330	423	335	430	587	822	2
reportaron	338	422	377	435	587	822	2
resultados	380	422	418	435	587	822	2
satisfactorios	421	422	468	435	587	822	2
en	471	422	480	435	587	822	2
un	483	422	492	435	587	822	2
programa	495	422	530	435	587	822	2
piloto	308	434	328	447	587	822	2
de	331	434	340	447	587	822	2
mentoring	343	434	380	447	587	822	2
dirigido	382	434	409	447	587	822	2
a	412	434	416	447	587	822	2
estudiantes	419	434	460	447	587	822	2
de	463	434	472	447	587	822	2
primer	475	434	499	447	587	822	2
año;	502	434	517	447	587	822	2
los	520	434	530	447	587	822	2
mentores	308	446	342	459	587	822	2
entrevistados	343	446	391	459	587	822	2
indicaron	393	446	426	459	587	822	2
que	428	446	441	459	587	822	2
el	443	446	450	459	587	822	2
programa	451	446	486	459	587	822	2
fue	488	446	499	459	587	822	2
útil	501	446	512	459	587	822	2
para	514	446	530	459	587	822	2
sus	308	457	319	470	587	822	2
labores	322	457	348	470	587	822	2
de	351	457	360	470	587	822	2
enseñanza	363	457	401	470	587	822	2
y	404	457	408	470	587	822	2
habilidades	411	457	452	470	587	822	2
de	455	457	464	470	587	822	2
comunicativa,	467	457	517	470	587	822	2
los	520	457	530	470	587	822	2
estudiantes	308	469	348	482	587	822	2
que	349	469	362	482	587	822	2
los	363	469	373	482	587	822	2
había	374	469	394	482	587	822	2
ayudado	395	469	425	482	587	822	2
emocional	426	469	462	482	587	822	2
y	463	469	467	482	587	822	2
académicamente.	469	469	530	482	587	822	2
Fallatah	308	493	335	506	587	822	2
et	337	493	344	506	587	822	2
al.	346	493	354	506	587	822	2
[9]	356	494	362	502	587	822	2
realizaron	364	493	399	506	587	822	2
un	400	493	410	506	587	822	2
estudio	411	493	438	506	587	822	2
que	439	493	453	506	587	822	2
buscaba	455	493	484	506	587	822	2
establecer	485	493	522	506	587	822	2
la	524	493	530	506	587	822	2
relación	308	505	336	518	587	822	2
entre	338	505	357	518	587	822	2
las	358	505	368	518	587	822	2
características	370	505	420	518	587	822	2
del	421	505	432	518	587	822	2
mentor	434	505	460	518	587	822	2
y	462	505	466	518	587	822	2
el	468	505	474	518	587	822	2
rendimiento	476	505	519	518	587	822	2
de	521	505	530	518	587	822	2
los	308	517	318	530	587	822	2
estudiantes	320	517	361	530	587	822	2
dentro	363	517	387	530	587	822	2
de	389	517	398	530	587	822	2
un	400	517	410	530	587	822	2
curso	412	517	431	530	587	822	2
de	433	517	442	530	587	822	2
habilidades	445	517	485	530	587	822	2
clínicas,	487	517	515	530	587	822	2
con	517	517	530	530	587	822	2
el	308	529	314	542	587	822	2
fin	315	529	325	542	587	822	2
de	326	529	335	542	587	822	2
identificar	336	529	372	542	587	822	2
a	374	529	378	542	587	822	2
aquellos	379	529	409	542	587	822	2
que	410	529	424	542	587	822	2
requirieran	425	529	465	542	587	822	2
un	466	529	475	542	587	822	2
mayor	477	529	499	542	587	822	2
soporte.	501	529	530	542	587	822	2
Concluyeron	308	541	353	554	587	822	2
que	356	541	369	554	587	822	2
el	372	541	379	554	587	822	2
83%	382	541	397	554	587	822	2
de	400	541	409	554	587	822	2
los	412	541	422	554	587	822	2
estudiantes	425	541	467	554	587	822	2
consideraba	470	541	513	554	587	822	2
a	517	541	521	554	587	822	2
la	524	541	530	554	587	822	2
mentoría	308	553	340	566	587	822	2
era	342	553	354	566	587	822	2
importante	356	553	396	566	587	822	2
para	398	553	414	566	587	822	2
ellos,	416	553	435	566	587	822	2
aunque	437	553	464	566	587	822	2
no	467	553	476	566	587	822	2
tuvo	478	553	494	566	587	822	2
un	496	553	505	566	587	822	2
efecto	508	553	530	566	587	822	2
significativo	308	565	349	578	587	822	2
en	352	565	361	578	587	822	2
su	364	565	372	578	587	822	2
desempeño	375	565	417	578	587	822	2
académico.	420	565	460	578	587	822	2
Esto	463	565	478	578	587	822	2
último	481	565	504	578	587	822	2
podría	507	565	530	578	587	822	2
deberse	308	577	336	589	587	822	2
al	337	577	343	589	587	822	2
tiempo	344	577	369	589	587	822	2
de	371	577	379	589	587	822	2
mentoría,	381	577	415	589	587	822	2
que	416	577	429	589	587	822	2
duró	431	577	447	589	587	822	2
sólo	448	577	463	589	587	822	2
una	464	577	477	589	587	822	2
rotación,	478	577	509	589	587	822	2
como	511	577	530	589	587	822	2
al	308	588	314	601	587	822	2
hecho	315	588	337	601	587	822	2
de	339	588	348	601	587	822	2
que	349	588	363	601	587	822	2
se	364	588	372	601	587	822	2
tenía	374	588	391	601	587	822	2
un	393	588	402	601	587	822	2
mentor	404	588	430	601	587	822	2
por	432	588	444	601	587	822	2
cada	445	588	462	601	587	822	2
diez	464	588	478	601	587	822	2
mentorizados.	479	588	530	601	587	822	2
Tiempo	308	600	334	613	587	822	2
y	336	600	340	613	587	822	2
trabajo	342	600	367	613	587	822	2
personalizado	369	600	418	613	587	822	2
son	420	600	433	613	587	822	2
dos	434	600	447	613	587	822	2
elementos	449	600	486	613	587	822	2
a	488	600	492	613	587	822	2
tener	494	600	513	613	587	822	2
muy	515	600	530	613	587	822	2
en	308	612	316	625	587	822	2
cuenta	318	612	343	625	587	822	2
en	345	612	353	625	587	822	2
el	355	612	362	625	587	822	2
proceso	364	612	392	625	587	822	2
de	394	612	403	625	587	822	2
mentoría.	405	612	439	625	587	822	2
Se	308	636	316	649	587	822	2
concibe	319	636	346	649	587	822	2
a	349	636	353	649	587	822	2
la	356	636	362	649	587	822	2
mentoría	364	636	397	649	587	822	2
como	400	636	419	649	587	822	2
un	422	636	431	649	587	822	2
proceso	434	636	462	649	587	822	2
a	465	636	469	649	587	822	2
mediano	472	636	503	649	587	822	2
y	506	636	510	649	587	822	2
largo	512	636	530	649	587	822	2
plazo,	308	648	329	661	587	822	2
por	332	648	344	661	587	822	2
lo	347	648	354	661	587	822	2
que	357	648	370	661	587	822	2
sus	374	648	385	661	587	822	2
frutos	388	648	410	661	587	822	2
no	413	648	422	661	587	822	2
pueden	425	648	452	661	587	822	2
ser	455	648	466	661	587	822	2
evaluados	469	648	506	661	587	822	2
en	509	648	518	661	587	822	2
un	521	648	530	661	587	822	2
periodo	308	660	336	673	587	822	2
corto	339	660	358	673	587	822	2
de	361	660	370	673	587	822	2
tiempo;	373	660	401	673	587	822	2
así	404	660	414	673	587	822	2
como	417	660	437	673	587	822	2
que	440	660	454	673	587	822	2
debe	457	660	475	673	587	822	2
ser	478	660	489	673	587	822	2
un	492	660	501	673	587	822	2
trabajo	504	660	530	673	587	822	2
personalizado,	308	672	364	685	587	822	2
incluso	368	672	395	685	587	822	2
individualizado,	399	672	460	685	587	822	2
para	463	672	480	685	587	822	2
que	484	672	498	685	587	822	2
haya	502	672	520	685	587	822	2
la	523	672	530	685	587	822	2
oportunidad	308	684	352	697	587	822	2
de	354	684	363	697	587	822	2
establecer	365	684	402	697	587	822	2
un	404	684	413	697	587	822	2
ambiente	415	684	449	697	587	822	2
de	451	684	460	697	587	822	2
confianza	462	684	496	697	587	822	2
y	498	684	502	697	587	822	2
diálogo	504	684	530	697	587	822	2
entre	308	696	327	709	587	822	2
mentor	330	696	357	709	587	822	2
y	360	696	364	709	587	822	2
mentorizado	367	696	413	709	587	822	2
y	416	696	420	709	587	822	2
la	423	696	429	709	587	822	2
experiencia	432	696	473	709	587	822	2
pueda	477	696	499	709	587	822	2
resultar	502	696	530	709	587	822	2
mutuamente	308	707	354	720	587	822	2
significativa.	356	707	399	720	587	822	2
Ho	308	731	318	744	587	822	2
et	320	731	327	744	587	822	2
al.	329	731	337	744	587	822	2
[10]	339	732	347	740	587	822	2
,	347	731	350	744	587	822	2
en	352	731	360	744	587	822	2
un	362	731	372	744	587	822	2
estudio	373	731	400	744	587	822	2
realizado	402	731	434	744	587	822	2
en	436	731	445	744	587	822	2
Korea,	447	731	469	744	587	822	2
concluyeron	471	731	515	744	587	822	2
que	517	731	530	744	587	822	2
la	308	743	314	756	587	822	2
satisfacción	317	743	358	756	587	822	2
de	360	743	369	756	587	822	2
los	372	743	382	756	587	822	2
estudiantes	385	743	426	756	587	822	2
con	429	743	442	756	587	822	2
la	444	743	451	756	587	822	2
mentoría	453	743	486	756	587	822	2
se	489	743	496	756	587	822	2
asociaba	499	743	530	756	587	822	2
Mentoría	57	46	82	56	587	822	3
entre	84	46	99	56	587	822	3
pares	100	46	115	56	587	822	3
en	117	46	124	56	587	822	3
la	125	46	130	56	587	822	3
educación	132	46	160	56	587	822	3
médica	161	46	181	56	587	822	3
de	183	46	190	56	587	822	3
pregrado	191	46	216	56	587	822	3
tanto	57	77	76	90	587	822	3
al	78	77	84	90	587	822	3
año	86	77	99	90	587	822	3
académico	102	77	140	90	587	822	3
del	142	77	153	90	587	822	3
estudiante	155	77	192	90	587	822	3
como	195	77	214	90	587	822	3
a	216	77	221	90	587	822	3
la	223	77	229	90	587	822	3
frecuencia	231	77	268	90	587	822	3
de	270	77	279	90	587	822	3
reuniones	57	89	92	102	587	822	3
y	95	89	99	102	587	822	3
los	101	89	111	102	587	822	3
temas	114	89	136	102	587	822	3
a	138	89	142	102	587	822	3
tratar.	145	89	166	102	587	822	3
Nuevamente,	169	89	217	102	587	822	3
tiempo	219	89	245	102	587	822	3
y	247	89	251	102	587	822	3
trabajo	254	89	279	102	587	822	3
personalizado,	57	100	109	113	587	822	3
traducido	112	100	146	113	587	822	3
en	149	100	158	113	587	822	3
frecuencias	162	100	203	113	587	822	3
necesarias	206	100	243	113	587	822	3
para	246	100	262	113	587	822	3
que	266	100	279	113	587	822	3
el	57	112	63	125	587	822	3
estudiante	66	112	104	125	587	822	3
se	107	112	115	125	587	822	3
sienta	118	112	139	125	587	822	3
motivado	142	112	176	125	587	822	3
y	179	112	183	125	587	822	3
en	186	112	195	125	587	822	3
confianza,	198	112	234	125	587	822	3
así	237	112	247	125	587	822	3
como	250	112	270	125	587	822	3
la	273	112	279	125	587	822	3
suficiente	57	124	92	137	587	822	3
individualización	95	124	155	137	587	822	3
del	159	124	170	137	587	822	3
proceso	173	124	202	137	587	822	3
para	205	124	221	137	587	822	3
que	224	124	238	137	587	822	3
se	241	124	249	137	587	822	3
puedan	252	124	279	137	587	822	3
desarrollar	57	136	95	149	587	822	3
los	98	136	108	149	587	822	3
temas	111	136	133	149	587	822	3
que	135	136	149	149	587	822	3
son	152	136	164	149	587	822	3
importantes	167	136	211	149	587	822	3
para	214	136	229	149	587	822	3
el	232	136	239	149	587	822	3
estudiante	242	136	279	149	587	822	3
según	57	148	78	161	587	822	3
sus	80	148	91	161	587	822	3
necesidades	93	148	137	161	587	822	3
y	139	148	143	161	587	822	3
expectativas.	144	148	190	161	587	822	3
En	57	172	66	185	587	822	3
el	68	172	74	185	587	822	3
marco	76	172	99	185	587	822	3
anteriormente	101	172	153	185	587	822	3
mencionado,	155	172	201	185	587	822	3
la	203	172	209	185	587	822	3
mentoría	212	172	244	185	587	822	3
en	246	172	255	185	587	822	3
pares,	258	172	279	185	587	822	3
adecuadamente	57	184	114	197	587	822	3
organizada	116	184	154	197	587	822	3
y	156	184	160	197	587	822	3
supervisada,	162	184	207	197	587	822	3
puede	208	184	231	197	587	822	3
resultar	233	184	260	197	587	822	3
útil	262	184	273	197	587	822	3
y	275	184	279	197	587	822	3
beneficiosa	57	196	97	209	587	822	3
para	98	196	114	209	587	822	3
los	115	196	125	209	587	822	3
estudiantes	127	196	168	209	587	822	3
de	169	196	178	209	587	822	3
reciente	179	196	208	209	587	822	3
ingreso.	210	196	238	209	587	822	3
Akinla	239	196	261	209	587	822	3
et	262	196	269	208	587	822	3
al.	271	196	279	208	587	822	3
[11]	57	209	65	216	587	822	3
,	65	208	67	221	587	822	3
en	68	208	77	221	587	822	3
una	79	208	92	221	587	822	3
revisión	93	208	120	221	587	822	3
sistemática	122	208	161	221	587	822	3
sobre	162	208	182	221	587	822	3
los	183	208	193	221	587	822	3
resultados	194	208	230	221	587	822	3
de	232	208	241	221	587	822	3
programas	242	208	279	221	587	822	3
de	57	219	66	232	587	822	3
mentoría	69	219	101	232	587	822	3
por	104	219	117	232	587	822	3
pares	120	219	139	232	587	822	3
dirigidas	142	219	172	232	587	822	3
a	175	219	179	232	587	822	3
estudiantes	182	219	224	232	587	822	3
de	227	219	236	232	587	822	3
primer	239	219	263	232	587	822	3
año	266	219	279	232	587	822	3
de	57	231	66	244	587	822	3
la	68	231	75	244	587	822	3
carrera,	77	231	105	244	587	822	3
encontraron	107	231	151	244	587	822	3
que	154	231	167	244	587	822	3
tener	170	231	189	244	587	822	3
mentoría	192	231	225	244	587	822	3
se	227	231	235	244	587	822	3
relacionaba	238	231	279	244	587	822	3
con	57	243	70	256	587	822	3
disminución	73	243	116	256	587	822	3
del	119	243	131	256	587	822	3
estrés,	134	243	157	256	587	822	3
mayor	161	243	183	256	587	822	3
facilidad	186	243	217	256	587	822	3
de	220	243	229	256	587	822	3
adaptación	232	243	272	256	587	822	3
e	275	243	279	256	587	822	3
identificación	57	255	104	268	587	822	3
con	105	255	118	268	587	822	3
el	119	255	125	268	587	822	3
desarrollo	127	255	162	268	587	822	3
personal	163	255	194	268	587	822	3
y	195	255	199	268	587	822	3
profesional.	200	255	242	268	587	822	3
Asimismo,	243	255	279	268	587	822	3
favorecía	57	267	89	280	587	822	3
al	91	267	97	280	587	822	3
desarrollo	100	267	136	280	587	822	3
de	138	267	147	280	587	822	3
actitudes	149	267	182	280	587	822	3
personales	185	267	223	280	587	822	3
y	225	267	229	280	587	822	3
profesionales	232	267	279	280	587	822	3
en	57	279	66	292	587	822	3
los	69	279	79	292	587	822	3
estudiantes	82	279	124	292	587	822	3
mentores.	127	279	164	292	587	822	3
No	167	279	177	292	587	822	3
obstante,	180	279	214	292	587	822	3
la	217	279	224	292	587	822	3
calidad	227	279	252	292	587	822	3
de	256	279	265	292	587	822	3
sus	268	279	279	292	587	822	3
métodos	57	291	88	304	587	822	3
de	90	291	99	304	587	822	3
evaluación	102	291	139	304	587	822	3
fue	142	291	153	304	587	822	3
de	156	291	165	304	587	822	3
bajo	167	291	182	304	587	822	3
a	185	291	189	304	587	822	3
moderado,	191	291	230	304	587	822	3
por	232	291	244	304	587	822	3
lo	247	291	253	304	587	822	3
que	256	291	269	304	587	822	3
se	271	291	279	304	587	822	3
requieren	57	303	91	316	587	822	3
más	93	303	108	316	587	822	3
estudios.	110	303	142	316	587	822	3
La	57	327	65	340	587	822	3
mentoría	68	327	101	340	587	822	3
por	104	327	116	340	587	822	3
pares,	120	327	142	340	587	822	3
además,	145	327	175	340	587	822	3
ofrece	178	327	201	340	587	822	3
la	205	327	211	340	587	822	3
ventaja	214	327	241	340	587	822	3
de	244	327	253	340	587	822	3
ser	256	327	267	340	587	822	3
un	270	327	279	340	587	822	3
proceso	57	339	86	351	587	822	3
mucho	89	339	114	351	587	822	3
más	117	339	132	351	587	822	3
personalizado;	135	339	189	351	587	822	3
por	192	339	205	351	587	822	3
otro	208	339	223	351	587	822	3
lado,	227	339	245	351	587	822	3
como	248	339	268	351	587	822	3
se	271	339	279	351	587	822	3
ha	57	350	65	363	587	822	3
mencionado,	68	350	115	363	587	822	3
este	118	350	133	363	587	822	3
proceso	136	350	164	363	587	822	3
también	167	350	196	363	587	822	3
es	199	350	207	363	587	822	3
beneficioso	210	350	251	363	587	822	3
para	254	350	270	363	587	822	3
el	273	350	279	363	587	822	3
mentor,	57	362	84	375	587	822	3
puesto	87	362	111	375	587	822	3
que	113	362	127	375	587	822	3
le	129	362	136	375	587	822	3
ayuda	138	362	159	375	587	822	3
a	162	362	166	375	587	822	3
consolidar	168	362	205	375	587	822	3
sus	207	362	219	375	587	822	3
conocimientos	221	362	273	375	587	822	3
y	275	362	279	375	587	822	3
habilidades	57	374	97	387	587	822	3
médicas,	99	374	130	387	587	822	3
así	131	374	141	387	587	822	3
como	142	374	162	387	587	822	3
a	164	374	168	387	587	822	3
desarrollar	169	374	208	387	587	822	3
una	209	374	223	387	587	822	3
mayor	224	374	246	387	587	822	3
empatía,	248	374	279	387	587	822	3
necesaria	57	386	90	399	587	822	3
para	93	386	109	399	587	822	3
el	111	386	117	399	587	822	3
trabajo	119	386	145	399	587	822	3
en	147	386	156	399	587	822	3
equipo,	158	386	185	399	587	822	3
fundamental	187	386	233	399	587	822	3
en	235	386	244	399	587	822	3
cualquier	246	386	279	399	587	822	3
área	57	398	72	411	587	822	3
de	74	398	83	411	587	822	3
la	84	398	90	411	587	822	3
salud.	92	398	113	411	587	822	3
En	114	398	123	411	587	822	3
tal	125	398	134	411	587	822	3
sentido,	135	398	164	411	587	822	3
el	165	398	171	411	587	822	3
establecimiento	173	398	229	411	587	822	3
de	231	398	240	411	587	822	3
programas	241	398	279	411	587	822	3
formales,	57	410	90	423	587	822	3
con	91	410	104	423	587	822	3
la	105	410	111	423	587	822	3
supervisión	113	410	153	423	587	822	3
de	154	410	163	423	587	822	3
un	164	410	173	423	587	822	3
docente	175	410	203	423	587	822	3
de	205	410	214	423	587	822	3
este	215	410	230	423	587	822	3
proceso,	231	410	261	423	587	822	3
sería	262	410	279	423	587	822	3
una	57	422	70	435	587	822	3
opción	73	422	97	435	587	822	3
de	100	422	109	435	587	822	3
enriquecimiento	112	422	170	435	587	822	3
y	173	422	177	435	587	822	3
fortalecimiento	180	422	234	435	587	822	3
del	237	422	248	435	587	822	3
proceso	251	422	279	435	587	822	3
enseñanza	57	434	94	447	587	822	3
–	96	434	101	447	587	822	3
aprendizaje.	103	434	146	447	587	822	3
Retos	57	463	83	478	587	822	3
multigeneracionales	87	463	182	478	587	822	3
e	186	463	191	478	587	822	3
informáticos	195	463	254	478	587	822	3
para	258	463	279	478	587	822	3
la	57	476	65	491	587	822	3
mentoría	68	476	110	491	587	822	3
y	113	476	118	491	587	822	3
la	120	476	129	491	587	822	3
enseñanza	131	476	180	491	587	822	3
médica	183	476	216	491	587	822	3
del	219	476	233	491	587	822	3
siglo	236	476	257	491	587	822	3
XXI	260	476	275	491	587	822	3
La	57	495	65	507	587	822	3
medicina	68	495	101	507	587	822	3
y	105	495	109	507	587	822	3
la	112	495	118	507	587	822	3
enseñanza	122	495	160	507	587	822	3
médica	164	495	190	507	587	822	3
del	194	495	205	507	587	822	3
siglo	208	495	225	507	587	822	3
XXI	228	495	240	507	587	822	3
tienen	243	495	267	507	587	822	3
un	270	495	279	507	587	822	3
escenario	57	506	90	519	587	822	3
interesante	92	506	131	519	587	822	3
y	132	506	136	519	587	822	3
variado	137	506	163	519	587	822	3
en	165	506	173	519	587	822	3
cuanto	175	506	199	519	587	822	3
a	200	506	204	519	587	822	3
generaciones,	206	506	254	519	587	822	3
formas	255	506	279	519	587	822	3
de	57	518	66	531	587	822	3
trabajo	67	518	93	531	587	822	3
y	94	518	98	531	587	822	3
métodos	100	518	131	531	587	822	3
de	132	518	141	531	587	822	3
aprendizaje	143	518	184	531	587	822	3
respecta.	185	518	218	531	587	822	3
Algunos	220	518	248	531	587	822	3
estudios	249	518	279	531	587	822	3
como	57	530	76	543	587	822	3
el	78	530	84	543	587	822	3
de	86	530	95	543	587	822	3
Mohr	97	530	116	543	587	822	3
et	118	530	125	543	587	822	3
al.	127	530	135	543	587	822	3
[12]	137	531	145	539	587	822	3
y	147	530	151	543	587	822	3
el	152	530	159	543	587	822	3
de	160	530	169	543	587	822	3
Boysen	171	530	196	543	587	822	3
et	198	530	205	543	587	822	3
al.	207	530	215	543	587	822	3
[13]	216	531	225	539	587	822	3
hacen	226	530	248	543	587	822	3
hincapié	249	530	279	543	587	822	3
en	57	542	66	555	587	822	3
el	67	542	73	555	587	822	3
hecho	75	542	97	555	587	822	3
de	98	542	107	555	587	822	3
que	108	542	122	555	587	822	3
la	123	542	130	555	587	822	3
educación	131	542	167	555	587	822	3
médica	169	542	194	555	587	822	3
actual	196	542	217	555	587	822	3
cuenta	219	542	243	555	587	822	3
con	244	542	257	555	587	822	3
varias	259	542	279	555	587	822	3
generaciones,	57	554	106	567	587	822	3
diferentes	107	554	143	567	587	822	3
en	144	554	153	567	587	822	3
varios	155	554	176	567	587	822	3
aspectos:	177	554	211	567	587	822	3
los	212	554	222	567	587	822	3
tradicionalistas,	224	554	279	567	587	822	3
los	57	566	67	579	587	822	3
baby	68	566	86	579	587	822	3
boomers,	87	566	120	579	587	822	3
la	122	566	128	579	587	822	3
generación	130	566	169	579	587	822	3
X,	171	566	178	579	587	822	3
la	179	566	185	579	587	822	3
generación	187	566	226	579	587	822	3
Y	228	566	232	579	587	822	3
o	234	566	238	579	587	822	3
millenials	240	566	274	579	587	822	3
y	275	566	279	579	587	822	3
la	57	578	63	591	587	822	3
generación	65	578	104	591	587	822	3
Z	106	578	110	591	587	822	3
o	112	578	117	591	587	822	3
centenials.	119	578	156	590	587	822	3
Los	57	602	69	615	587	822	3
primeros,	73	602	109	615	587	822	3
nacidos	113	602	141	615	587	822	3
antes	145	602	165	615	587	822	3
de	169	602	178	615	587	822	3
1945,	182	602	203	615	587	822	3
se	206	602	214	615	587	822	3
describen	218	602	255	615	587	822	3
como	258	602	279	615	587	822	3
dedicados,	57	614	94	627	587	822	3
convencionales,	95	614	151	627	587	822	3
respetuosos	152	614	195	627	587	822	3
del	196	614	207	627	587	822	3
orden	208	614	229	627	587	822	3
y	230	614	234	627	587	822	3
la	236	614	242	627	587	822	3
autoridad,	243	614	279	627	587	822	3
y	57	625	61	638	587	822	3
altruistas;	62	625	96	638	587	822	3
conciben	97	625	129	638	587	822	3
a	130	625	134	638	587	822	3
la	136	625	142	638	587	822	3
medicina	143	625	175	638	587	822	3
más	176	625	191	638	587	822	3
como	192	625	212	638	587	822	3
vocación	213	625	244	638	587	822	3
que	245	625	258	638	587	822	3
como	260	625	279	638	587	822	3
trabajo,	57	637	84	650	587	822	3
pocos	87	637	108	650	587	822	3
se	111	637	119	650	587	822	3
mantienen	122	637	161	650	587	822	3
aún	164	637	177	650	587	822	3
en	180	637	189	650	587	822	3
actividad,	192	637	227	650	587	822	3
generalmente	230	637	279	650	587	822	3
dirigiendo	57	649	95	662	587	822	3
los	99	649	109	662	587	822	3
departamentos	113	649	170	662	587	822	3
sanitarios	174	649	211	662	587	822	3
o	214	649	219	662	587	822	3
son	222	649	236	662	587	822	3
profesores	239	649	279	662	587	822	3
eméritos	57	661	88	674	587	822	3
y	90	661	94	674	587	822	3
un	96	661	105	674	587	822	3
referente	107	661	140	674	587	822	3
para	142	661	158	674	587	822	3
el	160	661	166	674	587	822	3
resto	168	661	186	674	587	822	3
de	188	661	197	674	587	822	3
médicos	199	661	229	674	587	822	3
[12,13]	231	662	245	670	587	822	3
.	245	661	248	674	587	822	3
Los	57	685	68	698	587	822	3
segundos,	71	685	107	698	587	822	3
nacidos	110	685	137	698	587	822	3
entre	139	685	158	698	587	822	3
1945	161	685	179	698	587	822	3
y	181	685	185	698	587	822	3
1964,	188	685	208	698	587	822	3
creen	211	685	230	698	587	822	3
en	233	685	242	698	587	822	3
el	245	685	251	698	587	822	3
trabajo	254	685	279	698	587	822	3
duro,	57	697	75	710	587	822	3
llegando	79	697	109	710	587	822	3
temprano	112	697	147	710	587	822	3
y	150	697	154	710	587	822	3
yéndose	157	697	187	710	587	822	3
tarde,	190	697	211	710	587	822	3
aspiran	214	697	240	710	587	822	3
a	243	697	247	710	587	822	3
mejores	250	697	279	710	587	822	3
compensaciones	57	709	115	722	587	822	3
económicas,	117	709	161	722	587	822	3
acordes	162	709	190	722	587	822	3
al	191	709	197	722	587	822	3
esfuerzo	199	709	229	722	587	822	3
y	230	709	234	722	587	822	3
desempeño,	236	709	279	722	587	822	3
consideran	57	721	95	734	587	822	3
que	97	721	110	734	587	822	3
las	112	721	122	734	587	822	3
promociones	123	721	169	734	587	822	3
en	171	721	180	734	587	822	3
cargos	181	721	204	734	587	822	3
deben	206	721	228	734	587	822	3
ganarse	229	721	257	734	587	822	3
con	258	721	271	734	587	822	3
el	273	721	279	734	587	822	3
tiempo	57	733	82	746	587	822	3
y	84	733	88	746	587	822	3
apreciando	89	733	129	746	587	822	3
el	131	733	137	746	587	822	3
reconocimiento	139	733	194	746	587	822	3
y	196	733	200	746	587	822	3
los	202	733	212	746	587	822	3
puestos	213	733	241	746	587	822	3
directivos;	243	733	279	746	587	822	3
Ortega-Miranda	463	46	507	56	587	822	3
EG	508	46	516	56	587	822	3
por	293	77	306	90	587	822	3
ello,	307	77	322	90	587	822	3
valoran	323	77	349	90	587	822	3
las	351	77	360	90	587	822	3
cadenas	362	77	390	90	587	822	3
de	392	77	401	90	587	822	3
mando	402	77	427	90	587	822	3
y	428	77	432	90	587	822	3
pueden	434	77	460	90	587	822	3
ser	462	77	473	90	587	822	3
muy	474	77	489	90	587	822	3
críticos	491	77	516	90	587	822	3
con	293	89	306	102	587	822	3
puntos	308	89	333	102	587	822	3
de	335	89	344	102	587	822	3
vista	346	89	362	102	587	822	3
diferentes	364	89	400	102	587	822	3
a	402	89	406	102	587	822	3
los	408	89	418	102	587	822	3
suyos	420	89	440	102	587	822	3
[12,13]	442	90	456	97	587	822	3
.	456	89	458	102	587	822	3
La	293	112	301	125	587	822	3
generación	304	112	343	125	587	822	3
X,	345	112	352	125	587	822	3
nacidos	354	112	381	125	587	822	3
entre	384	112	403	125	587	822	3
1964	405	112	423	125	587	822	3
y	425	112	429	125	587	822	3
1980,	432	112	452	125	587	822	3
son	454	112	467	125	587	822	3
considerados	469	112	516	125	587	822	3
independientes,	293	124	350	137	587	822	3
pragmáticos	352	124	395	137	587	822	3
y	396	124	400	137	587	822	3
flexibles,	401	124	432	137	587	822	3
leales	434	124	454	137	587	822	3
consigo	455	124	482	137	587	822	3
mismos	483	124	511	137	587	822	3
y	512	124	516	137	587	822	3
sus	293	136	305	149	587	822	3
familias	306	136	333	149	587	822	3
antes	334	136	353	149	587	822	3
que	354	136	368	149	587	822	3
con	369	136	382	149	587	822	3
las	383	136	393	149	587	822	3
instituciones.	394	136	440	149	587	822	3
No	442	136	452	149	587	822	3
dudan	453	136	475	149	587	822	3
en	477	136	486	149	587	822	3
cambios	487	136	516	149	587	822	3
laborales	293	148	326	161	587	822	3
si	328	148	333	161	587	822	3
estos	335	148	354	161	587	822	3
les	356	148	366	161	587	822	3
ofrecen	368	148	395	161	587	822	3
mejores	397	148	426	161	587	822	3
perspectivas.	428	148	474	161	587	822	3
Cuestionan	476	148	516	161	587	822	3
la	293	160	300	173	587	822	3
autoridad	302	160	337	173	587	822	3
y	340	160	344	173	587	822	3
prefieren	346	160	379	173	587	822	3
ser	382	160	393	173	587	822	3
evaluados	395	160	431	173	587	822	3
por	434	160	446	173	587	822	3
sus	449	160	460	173	587	822	3
logros	463	160	485	173	587	822	3
que	487	160	501	173	587	822	3
por	504	160	516	173	587	822	3
el	293	172	300	185	587	822	3
tiempo	303	172	328	185	587	822	3
en	331	172	340	185	587	822	3
el	343	172	350	185	587	822	3
trabajo.	353	172	381	185	587	822	3
Al	384	172	391	185	587	822	3
haber	394	172	415	185	587	822	3
nacido	418	172	442	185	587	822	3
y	445	172	449	185	587	822	3
crecido	452	172	478	185	587	822	3
en	481	172	490	185	587	822	3
medio	493	172	516	185	587	822	3
del	293	184	304	197	587	822	3
auge	306	184	323	197	587	822	3
de	326	184	334	197	587	822	3
la	336	184	343	197	587	822	3
computación,	345	184	393	197	587	822	3
les	395	184	405	197	587	822	3
resulta	407	184	431	197	587	822	3
más	433	184	448	197	587	822	3
fácil	450	184	464	197	587	822	3
adaptarse	466	184	501	197	587	822	3
a	503	184	508	197	587	822	3
la	510	184	516	197	587	822	3
tecnología	293	196	330	209	587	822	3
que	332	196	345	209	587	822	3
a	347	196	351	209	587	822	3
las	352	196	362	209	587	822	3
generaciones	363	196	410	209	587	822	3
anteriores,	411	196	450	209	587	822	3
son	451	196	464	209	587	822	3
autodidactas	465	196	510	209	587	822	3
y	512	196	516	209	587	822	3
pueden	293	208	320	221	587	822	3
asimilar	322	208	350	221	587	822	3
información	352	208	394	221	587	822	3
rápidamente	396	208	442	221	587	822	3
cambiante,	443	208	483	221	587	822	3
así	485	208	494	221	587	822	3
como	496	208	516	221	587	822	3
resolver	293	220	322	232	587	822	3
problemas	324	220	361	232	587	822	3
con	363	220	376	232	587	822	3
facilidad	377	220	407	232	587	822	3
y	409	220	413	232	587	822	3
participar	415	220	449	232	587	822	3
en	450	220	459	232	587	822	3
experiencias	461	220	505	232	587	822	3
de	507	220	516	232	587	822	3
aprendizaje	293	231	335	244	587	822	3
cooperativo	336	231	379	244	587	822	3
[12,13]	381	232	395	240	587	822	3
.	395	231	397	244	587	822	3
Los	293	255	306	268	587	822	3
millenials,	309	255	347	268	587	822	3
nacidos	350	255	378	268	587	822	3
entre	382	255	402	268	587	822	3
1980	405	255	424	268	587	822	3
y	427	255	431	268	587	822	3
1999,	434	255	455	268	587	822	3
son	458	255	471	268	587	822	3
optimistas,	475	255	516	268	587	822	3
colaborativos,	293	267	344	280	587	822	3
aprecian	347	267	378	280	587	822	3
el	381	267	387	280	587	822	3
trabajo	390	267	416	280	587	822	3
en	419	267	428	280	587	822	3
equipo	431	267	456	280	587	822	3
y	460	267	464	280	587	822	3
conocen	467	267	497	280	587	822	3
muy	500	267	516	280	587	822	3
bien	293	279	309	292	587	822	3
la	312	279	318	292	587	822	3
tecnología.	321	279	361	292	587	822	3
Desean	364	279	390	292	587	822	3
resultados	393	279	430	292	587	822	3
rápidos,	433	279	461	292	587	822	3
llegando	464	279	495	292	587	822	3
a	498	279	502	292	587	822	3
ser	505	279	516	292	587	822	3
impacientes.	293	291	338	304	587	822	3
Tienen	340	291	364	304	587	822	3
múltiples	366	291	398	304	587	822	3
intereses	400	291	432	304	587	822	3
además	434	291	461	304	587	822	3
de	463	291	472	304	587	822	3
la	474	291	480	304	587	822	3
medicina.	481	291	516	304	587	822	3
Les	293	303	305	316	587	822	3
gusta	308	303	327	316	587	822	3
el	330	303	336	316	587	822	3
reconocimiento	339	303	395	316	587	822	3
y	398	303	402	316	587	822	3
la	405	303	411	316	587	822	3
recompensa,	414	303	460	316	587	822	3
así	463	303	472	316	587	822	3
como	475	303	495	316	587	822	3
estar	498	303	516	316	587	822	3
conectados	293	315	334	328	587	822	3
con	337	315	349	328	587	822	3
otros,	352	315	373	328	587	822	3
sobre	376	315	396	328	587	822	3
todo	398	315	415	328	587	822	3
con	418	315	431	328	587	822	3
sus	433	315	445	328	587	822	3
colegas.	448	315	476	328	587	822	3
Se	479	315	487	328	587	822	3
sienten	490	315	516	328	587	822	3
comprometidos	293	327	349	340	587	822	3
con	352	327	365	340	587	822	3
la	367	327	373	340	587	822	3
salud	376	327	395	340	587	822	3
global.	397	327	421	340	587	822	3
Desean	424	327	450	340	587	822	3
retroalimentación	452	327	516	340	587	822	3
y	293	339	297	351	587	822	3
tienen	299	339	322	351	587	822	3
tendencia	324	339	359	351	587	822	3
a	361	339	365	351	587	822	3
esperar	367	339	394	351	587	822	3
elogios.	396	339	423	351	587	822	3
Tienen	425	339	450	351	587	822	3
gran	452	339	467	351	587	822	3
capacidad	469	339	505	351	587	822	3
de	507	339	516	351	587	822	3
organización	293	350	338	363	587	822	3
y	340	350	343	363	587	822	3
movilización,	345	350	391	363	587	822	3
y	393	350	396	363	587	822	3
se	398	350	406	363	587	822	3
les	407	350	417	363	587	822	3
da	419	350	427	363	587	822	3
bien	429	350	444	363	587	822	3
el	446	350	452	363	587	822	3
trabajo	454	350	479	363	587	822	3
en	481	350	490	363	587	822	3
equipo	491	350	516	363	587	822	3
y	293	362	297	375	587	822	3
seguir	299	362	321	375	587	822	3
las	323	362	332	375	587	822	3
reglas.	334	362	358	375	587	822	3
Les	360	362	371	375	587	822	3
gusta	373	362	392	375	587	822	3
expresar	394	362	424	375	587	822	3
sus	426	362	438	375	587	822	3
opiniones	440	362	474	375	587	822	3
y	476	362	480	375	587	822	3
que	482	362	496	375	587	822	3
estas	498	362	516	375	587	822	3
se	293	374	301	387	587	822	3
tomen	302	374	326	387	587	822	3
en	327	374	336	387	587	822	3
cuenta.	337	374	363	387	587	822	3
Esperan	365	374	393	387	587	822	3
horarios	394	374	423	387	587	822	3
de	425	374	433	387	587	822	3
trabajo	435	374	460	387	587	822	3
flexibles	461	374	490	387	587	822	3
que	491	374	505	387	587	822	3
les	506	374	516	387	587	822	3
permitan	293	386	326	399	587	822	3
un	328	386	337	399	587	822	3
balance	339	386	366	399	587	822	3
adecuado	368	386	403	399	587	822	3
entre	404	386	423	399	587	822	3
su	425	386	433	399	587	822	3
vida	435	386	450	399	587	822	3
personal	451	386	482	399	587	822	3
y	484	386	488	399	587	822	3
laboral.	489	386	516	399	587	822	3
Al	293	398	300	411	587	822	3
estar	303	398	320	411	587	822	3
expuestos	323	398	358	411	587	822	3
a	361	398	365	411	587	822	3
la	367	398	373	411	587	822	3
tecnología	376	398	413	411	587	822	3
toda	415	398	431	411	587	822	3
su	433	398	441	411	587	822	3
vida,	444	398	461	411	587	822	3
desean	463	398	488	411	587	822	3
tenerla	491	398	516	411	587	822	3
siempre	293	410	322	423	587	822	3
a	323	410	327	423	587	822	3
la	329	410	335	423	587	822	3
mano	336	410	356	423	587	822	3
y	358	410	362	423	587	822	3
prefieren	363	410	395	423	587	822	3
las	397	410	406	423	587	822	3
fuentes	407	410	434	423	587	822	3
electrónicas	435	410	477	423	587	822	3
a	479	410	483	423	587	822	3
las	484	410	494	423	587	822	3
físicas	495	410	516	423	587	822	3
para	293	422	309	435	587	822	3
su	311	422	319	435	587	822	3
aprendizaje.	321	422	364	435	587	822	3
En	366	422	375	435	587	822	3
este	377	422	391	435	587	822	3
grupo	393	422	414	435	587	822	3
se	416	422	424	435	587	822	3
encuentra	425	422	462	435	587	822	3
actualmente	463	422	508	435	587	822	3
la	510	422	516	435	587	822	3
mayoría	293	434	322	447	587	822	3
de	324	434	333	447	587	822	3
estudiantes	335	434	376	447	587	822	3
de	379	434	388	447	587	822	3
medicina,	390	434	424	447	587	822	3
residentes	427	434	463	447	587	822	3
y	465	434	469	447	587	822	3
especialistas	472	434	516	447	587	822	3
jóvenes	293	446	321	459	587	822	3
[12,13]	323	447	337	454	587	822	3
.	337	446	339	459	587	822	3
Los	293	469	305	482	587	822	3
centenials,	309	469	348	482	587	822	3
o	352	469	356	482	587	822	3
generación	360	469	400	482	587	822	3
2020,	404	469	424	482	587	822	3
nacidos	428	469	456	482	587	822	3
luego	459	469	479	482	587	822	3
de	483	469	492	482	587	822	3
1997,	495	469	516	482	587	822	3
son	293	481	306	494	587	822	3
más	309	481	323	494	587	822	3
hiperconectados	326	481	385	494	587	822	3
y	388	481	392	494	587	822	3
les	395	481	405	494	587	822	3
resulta	408	481	432	494	587	822	3
más	435	481	450	494	587	822	3
sencillo	453	481	479	494	587	822	3
el	482	481	488	494	587	822	3
uso	491	481	504	494	587	822	3
de	507	481	516	494	587	822	3
computadoras	293	493	345	506	587	822	3
y	348	493	352	506	587	822	3
de	355	493	364	506	587	822	3
internet	367	493	396	506	587	822	3
que	399	493	412	506	587	822	3
a	415	493	420	506	587	822	3
los	423	493	433	506	587	822	3
millenials.	436	493	472	506	587	822	3
Tienen	475	493	499	506	587	822	3
una	502	493	516	506	587	822	3
visión	293	505	315	518	587	822	3
del	318	505	329	518	587	822	3
mundo	333	505	359	518	587	822	3
donde	362	505	385	518	587	822	3
la	389	505	395	518	587	822	3
tecnología	398	505	437	518	587	822	3
tiene	440	505	459	518	587	822	3
un	462	505	472	518	587	822	3
rol	475	505	485	518	587	822	3
central,	488	505	516	518	587	822	3
con	293	517	307	530	587	822	3
expectativas	310	517	356	530	587	822	3
por	359	517	372	530	587	822	3
oportunidades	375	517	429	530	587	822	3
de	433	517	442	530	587	822	3
educación	445	517	483	530	587	822	3
global	486	517	509	530	587	822	3
y	512	517	516	530	587	822	3
aprendizaje	293	529	335	542	587	822	3
a	337	529	341	542	587	822	3
través	344	529	365	542	587	822	3
de	367	529	376	542	587	822	3
experiencias	379	529	423	542	587	822	3
y	425	529	429	542	587	822	3
el	432	529	438	542	587	822	3
trabajo	441	529	466	542	587	822	3
en	468	529	477	542	587	822	3
pares.	480	529	501	542	587	822	3
Sus	504	529	516	542	587	822	3
teléfonos	293	541	327	554	587	822	3
móviles	328	541	355	554	587	822	3
los	357	541	367	554	587	822	3
ayudan	369	541	395	554	587	822	3
en	397	541	406	554	587	822	3
todas	407	541	427	554	587	822	3
sus	429	541	440	554	587	822	3
actividades,	442	541	484	554	587	822	3
tanto	486	541	504	554	587	822	3
las	506	541	516	554	587	822	3
personales	293	553	332	566	587	822	3
como	335	553	355	566	587	822	3
educativas.	358	553	398	566	587	822	3
Prefieren	401	553	434	566	587	822	3
estar	437	553	455	566	587	822	3
conectados	458	553	499	566	587	822	3
que	502	553	516	566	587	822	3
recibir	293	565	316	578	587	822	3
una	319	565	332	578	587	822	3
educación	335	565	372	578	587	822	3
formal	375	565	398	578	587	822	3
en	401	565	410	578	587	822	3
un	413	565	422	578	587	822	3
aula.	425	565	442	578	587	822	3
Son	445	565	459	578	587	822	3
los	462	565	472	578	587	822	3
estudiantes	475	565	516	578	587	822	3
de	293	577	302	589	587	822	3
primeros	304	577	336	589	587	822	3
años	338	577	355	589	587	822	3
de	357	577	366	589	587	822	3
la	368	577	375	589	587	822	3
carrera,	377	577	404	589	587	822	3
lo	406	577	413	589	587	822	3
que	415	577	428	589	587	822	3
representa	431	577	469	589	587	822	3
todo	471	577	488	589	587	822	3
un	490	577	499	589	587	822	3
reto	501	577	516	589	587	822	3
respecto	293	588	324	601	587	822	3
a	326	588	330	601	587	822	3
las	332	588	342	601	587	822	3
formas	344	588	369	601	587	822	3
de	370	588	379	601	587	822	3
enseñanza	381	588	419	601	587	822	3
a	421	588	425	601	587	822	3
aplicar	427	588	451	601	587	822	3
con	453	588	465	601	587	822	3
ellos	467	588	484	601	587	822	3
[13]	485	589	493	597	587	822	3
.	493	588	495	601	587	822	3
La	293	612	301	625	587	822	3
descripción	302	612	342	625	587	822	3
hecha	344	612	365	625	587	822	3
de	366	612	375	625	587	822	3
cada	376	612	392	625	587	822	3
uno	394	612	407	625	587	822	3
de	409	612	418	625	587	822	3
estos	419	612	437	625	587	822	3
grupos	438	612	462	625	587	822	3
generacionales	464	612	516	625	587	822	3
sirve	293	624	310	637	587	822	3
para	312	624	328	637	587	822	3
entender	330	624	363	637	587	822	3
que	365	624	379	637	587	822	3
la	381	624	387	637	587	822	3
forma	389	624	411	637	587	822	3
de	413	624	422	637	587	822	3
enseñanza	424	624	462	637	587	822	3
de	464	624	473	637	587	822	3
la	475	624	481	637	587	822	3
medicina	484	624	516	637	587	822	3
en	293	636	302	649	587	822	3
los	304	636	314	649	587	822	3
últimos	316	636	343	649	587	822	3
70	345	636	354	649	587	822	3
años,	356	636	375	649	587	822	3
desde	377	636	398	649	587	822	3
la	400	636	406	649	587	822	3
segunda	408	636	438	649	587	822	3
mitad	440	636	461	649	587	822	3
del	463	636	474	649	587	822	3
siglo	476	636	492	649	587	822	3
XX,	494	636	505	649	587	822	3
ha	507	636	516	649	587	822	3
cambiado	293	648	328	661	587	822	3
de	330	648	339	661	587	822	3
forma	341	648	363	661	587	822	3
notable.	365	648	394	661	587	822	3
De	396	648	406	661	587	822	3
los	408	648	418	661	587	822	3
tratados	420	648	450	661	587	822	3
y	452	648	456	661	587	822	3
los	458	648	468	661	587	822	3
libros	470	648	490	661	587	822	3
hemos	492	648	516	661	587	822	3
pasado	293	660	319	673	587	822	3
a	321	660	326	673	587	822	3
las	328	660	338	673	587	822	3
revistas	340	660	367	673	587	822	3
electrónicas.	370	660	415	673	587	822	3
Los	417	660	429	673	587	822	3
artículos	431	660	462	673	587	822	3
científicos	464	660	500	673	587	822	3
que	502	660	516	673	587	822	3
antes	293	672	313	685	587	822	3
llegaban	315	672	345	685	587	822	3
por	347	672	359	685	587	822	3
correo	362	672	385	685	587	822	3
ahora	387	672	407	685	587	822	3
están	410	672	429	685	587	822	3
a	431	672	435	685	587	822	3
la	438	672	444	685	587	822	3
distancia	446	672	477	685	587	822	3
de	480	672	489	685	587	822	3
un	491	672	500	685	587	822	3
clic.	502	672	516	685	587	822	3
La	293	684	301	697	587	822	3
forma	304	684	325	697	587	822	3
de	328	684	337	697	587	822	3
establecer	340	684	377	697	587	822	3
interrelaciones	380	684	432	697	587	822	3
también	435	684	465	697	587	822	3
ha	468	684	476	697	587	822	3
cambiado,	479	684	516	697	587	822	3
muchos	293	696	321	708	587	822	3
jóvenes	324	696	352	708	587	822	3
de	355	696	363	708	587	822	3
las	366	696	376	708	587	822	3
dos	379	696	392	708	587	822	3
últimas	395	696	421	708	587	822	3
generaciones	424	696	471	708	587	822	3
han	474	696	487	708	587	822	3
llegado	490	696	516	708	587	822	3
a	293	707	298	720	587	822	3
sentirse	301	707	330	720	587	822	3
más	333	707	348	720	587	822	3
ligados	351	707	377	720	587	822	3
e	380	707	384	720	587	822	3
identificados	388	707	435	720	587	822	3
con	438	707	451	720	587	822	3
personas	455	707	488	720	587	822	3
que	491	707	505	720	587	822	3
se	508	707	516	720	587	822	3
encuentran	293	719	334	732	587	822	3
a	336	719	340	732	587	822	3
miles	342	719	361	732	587	822	3
de	362	719	371	732	587	822	3
kilómetros	373	719	411	732	587	822	3
de	413	719	422	732	587	822	3
distancia	423	719	455	732	587	822	3
que	457	719	470	732	587	822	3
con	472	719	485	732	587	822	3
aquellas	487	719	516	732	587	822	3
que	293	731	307	744	587	822	3
comparten	310	731	349	744	587	822	3
un	352	731	361	744	587	822	3
mismo	364	731	388	744	587	822	3
entorno	391	731	419	744	587	822	3
geográfico.	422	731	461	744	587	822	3
Esto	464	731	479	744	587	822	3
establece	482	731	516	744	587	822	3
una	293	743	307	756	587	822	3
serie	308	743	325	756	587	822	3
de	326	743	335	756	587	822	3
desafíos	337	743	365	756	587	822	3
pero	367	743	383	756	587	822	3
también	384	743	414	756	587	822	3
la	415	743	421	756	587	822	3
oportunidad	422	743	466	756	587	822	3
de	468	743	476	756	587	822	3
enriquecer	478	743	516	756	587	822	3
Acta	377	783	395	796	587	822	3
Med	397	783	415	796	587	822	3
Peru.	418	783	438	796	587	822	3
2019;36(1):57-61	440	783	509	796	587	822	3
59	530	784	540	798	587	822	3
Ortega-Miranda	71	46	115	56	587	822	4
EG	116	46	124	56	587	822	4
la	71	77	77	90	587	822	4
enseñanza	80	77	117	90	587	822	4
de	120	77	129	90	587	822	4
la	132	77	138	90	587	822	4
medicina:	140	77	175	90	587	822	4
no	178	77	187	90	587	822	4
perder	190	77	213	90	587	822	4
su	216	77	224	90	587	822	4
esencia	227	77	253	90	587	822	4
personal	256	77	287	90	587	822	4
y	289	77	293	90	587	822	4
humana,	71	89	102	102	587	822	4
pero	105	89	122	102	587	822	4
sí	125	89	130	102	587	822	4
globalizarla,	133	89	176	102	587	822	4
permitir	179	89	208	102	587	822	4
que	211	89	224	102	587	822	4
las	227	89	237	102	587	822	4
TICs	240	89	255	102	587	822	4
tomen	258	89	281	102	587	822	4
un	284	89	293	102	587	822	4
rol	71	100	80	113	587	822	4
protagónico	84	100	126	113	587	822	4
y	130	100	133	113	587	822	4
de	137	100	146	113	587	822	4
esa	149	100	161	113	587	822	4
manera	164	100	191	113	587	822	4
los	194	100	204	113	587	822	4
actuales	207	100	237	113	587	822	4
estudiantes	240	100	281	113	587	822	4
de	284	100	293	113	587	822	4
medicina,	71	112	105	125	587	822	4
multifuncionales,	107	112	168	125	587	822	4
hiperconectados,	170	112	231	125	587	822	4
puedan	232	112	259	125	587	822	4
aprender	261	112	293	125	587	822	4
entre	71	124	90	137	587	822	4
la	92	124	98	137	587	822	4
tradición	100	124	131	137	587	822	4
y	133	124	137	137	587	822	4
la	139	124	146	137	587	822	4
modernización.	148	124	202	137	587	822	4
su	308	77	316	90	587	822	4
presupuesto;	319	77	367	90	587	822	4
pero	370	77	387	90	587	822	4
sin	391	77	401	90	587	822	4
duda	404	77	423	90	587	822	4
cada	426	77	443	90	587	822	4
casa	446	77	462	90	587	822	4
de	465	77	474	90	587	822	4
estudios	478	77	509	90	587	822	4
debe	512	77	530	90	587	822	4
considerar	308	89	346	102	587	822	4
dentro	350	89	374	102	587	822	4
de	378	89	387	102	587	822	4
su	390	89	398	102	587	822	4
ecosistema	401	89	442	102	587	822	4
educativo	446	89	482	102	587	822	4
la	485	89	491	102	587	822	4
adecuada	495	89	530	102	587	822	4
implementación	308	101	365	114	587	822	4
de	368	101	376	114	587	822	4
las	379	101	388	114	587	822	4
TICs,	391	101	408	114	587	822	4
las	410	101	420	114	587	822	4
que,	422	101	438	114	587	822	4
como	440	101	460	114	587	822	4
se	462	101	470	114	587	822	4
ha	472	101	481	114	587	822	4
desarrollado,	484	101	530	114	587	822	4
unidas	308	112	331	125	587	822	4
al	333	112	339	125	587	822	4
mentoring	341	112	378	125	587	822	4
pueden	380	112	407	125	587	822	4
facilitar	409	112	435	125	587	822	4
el	437	112	443	125	587	822	4
aprendizaje	445	112	486	125	587	822	4
significativo	488	112	530	125	587	822	4
y	308	124	312	137	587	822	4
el	313	124	320	137	587	822	4
aprehendizaje	322	124	372	137	587	822	4
en	374	124	383	137	587	822	4
la	385	124	391	137	587	822	4
carrera	393	124	418	137	587	822	4
de	420	124	429	137	587	822	4
medicina.	431	124	465	137	587	822	4
Las	71	148	82	161	587	822	4
TICs	86	148	101	161	587	822	4
se	104	148	112	161	587	822	4
definen	115	148	143	161	587	822	4
de	146	148	155	161	587	822	4
muchas	158	148	186	161	587	822	4
maneras;	189	148	223	161	587	822	4
según	227	148	248	161	587	822	4
Cabero	251	148	277	161	587	822	4
son	281	148	293	161	587	822	4
aquellas	71	160	102	173	587	822	4
“…	106	160	116	173	587	822	4
que	119	160	133	173	587	822	4
giran	137	160	156	173	587	822	4
en	159	160	169	173	587	822	4
torno	172	160	193	173	587	822	4
a	196	160	201	173	587	822	4
tres	204	160	219	173	587	822	4
medios	222	160	250	173	587	822	4
básicos:	253	160	283	173	587	822	4
la	287	160	293	173	587	822	4
informática,	71	172	113	185	587	822	4
la	115	172	122	185	587	822	4
microelectrónica	124	172	183	185	587	822	4
y	185	172	189	185	587	822	4
las	191	172	200	185	587	822	4
telecomunicaciones;	202	172	275	185	587	822	4
pero	277	172	293	185	587	822	4
giran,	71	184	91	197	587	822	4
no	93	184	102	197	587	822	4
sólo	104	184	119	197	587	822	4
de	121	184	130	197	587	822	4
forma	132	184	153	197	587	822	4
aislada,	155	184	182	197	587	822	4
sino	184	184	199	197	587	822	4
lo	201	184	207	197	587	822	4
que	209	184	223	197	587	822	4
es	225	184	233	197	587	822	4
más	235	184	249	197	587	822	4
significativo	252	184	293	197	587	822	4
de	71	196	80	209	587	822	4
manera	81	196	108	209	587	822	4
interactiva	109	196	146	209	587	822	4
e	147	196	151	209	587	822	4
interconectada,	153	196	207	209	587	822	4
lo	208	196	215	209	587	822	4
que	216	196	229	209	587	822	4
permite	231	196	258	209	587	822	4
conseguir	260	196	293	209	587	822	4
nuevas	71	208	96	221	587	822	4
realidades	98	208	134	221	587	822	4
comunicativas”	136	208	190	221	587	822	4
[14]	192	209	201	216	587	822	4
.	201	208	203	221	587	822	4
CONCLUSIONES	308	149	397	166	587	822	4
El	71	231	77	244	587	822	4
impacto	80	231	110	244	587	822	4
de	113	231	122	244	587	822	4
las	125	231	134	244	587	822	4
TICs	137	231	152	244	587	822	4
en	155	231	164	244	587	822	4
la	167	231	174	244	587	822	4
educación	177	231	213	244	587	822	4
superior	216	231	246	244	587	822	4
depende	250	231	281	244	587	822	4
de	284	231	293	244	587	822	4
muchos	71	243	98	256	587	822	4
factores.	100	243	130	256	587	822	4
Nakano	131	243	158	256	587	822	4
et	159	243	166	256	587	822	4
al.	168	243	176	256	587	822	4
[15]	177	244	186	252	587	822	4
concluyen	186	243	222	256	587	822	4
que	223	243	236	256	587	822	4
la	238	243	244	256	587	822	4
incorporación	245	243	293	256	587	822	4
de	71	255	80	268	587	822	4
las	83	255	93	268	587	822	4
TICs	96	255	111	268	587	822	4
requiere	114	255	144	268	587	822	4
tanto	147	255	167	268	587	822	4
el	170	255	176	268	587	822	4
conocimiento	179	255	228	268	587	822	4
y	232	255	236	268	587	822	4
dominio	239	255	268	268	587	822	4
de	272	255	281	268	587	822	4
las	284	255	293	268	587	822	4
herramientas	71	267	118	280	587	822	4
como	121	267	141	280	587	822	4
el	144	267	151	280	587	822	4
enfoque	154	267	183	280	587	822	4
pedagógico	186	267	227	280	587	822	4
orientado	230	267	265	280	587	822	4
a	268	267	272	280	587	822	4
ellas,	275	267	293	280	587	822	4
también	71	279	102	292	587	822	4
el	105	279	112	292	587	822	4
nivel	115	279	133	292	587	822	4
de	137	279	146	292	587	822	4
competencias	149	279	201	292	587	822	4
digitales	204	279	236	292	587	822	4
de	239	279	248	292	587	822	4
docentes	252	279	286	292	587	822	4
y	289	279	293	292	587	822	4
estudiantes.	71	291	117	304	587	822	4
Esto	120	291	136	304	587	822	4
es	140	291	148	304	587	822	4
importante	151	291	193	304	587	822	4
si	197	291	202	304	587	822	4
tenemos	206	291	238	304	587	822	4
en	242	291	251	304	587	822	4
cuenta	254	291	280	304	587	822	4
las	283	291	293	304	587	822	4
brechas	71	303	99	316	587	822	4
generacionales	101	303	154	316	587	822	4
de	156	303	165	316	587	822	4
los	167	303	177	316	587	822	4
docentes	179	303	212	316	587	822	4
médicos	214	303	243	316	587	822	4
y	246	303	250	316	587	822	4
los	252	303	262	316	587	822	4
actuales	264	303	293	316	587	822	4
estudiantes	71	315	112	328	587	822	4
de	114	315	123	328	587	822	4
pregrado.	125	315	159	328	587	822	4
Por	71	339	83	351	587	822	4
otro	84	339	100	351	587	822	4
lado,	101	339	119	351	587	822	4
no	120	339	129	351	587	822	4
puede	131	339	153	351	587	822	4
olvidarse	155	339	187	351	587	822	4
que	189	339	202	351	587	822	4
nuestro	204	339	231	351	587	822	4
país	233	339	247	351	587	822	4
es	248	339	256	351	587	822	4
un	258	339	267	351	587	822	4
país	269	339	283	351	587	822	4
de	284	339	293	351	587	822	4
grandes	71	350	99	363	587	822	4
inequidades	101	350	144	363	587	822	4
que	146	350	159	363	587	822	4
se	161	350	169	363	587	822	4
hace	171	350	188	363	587	822	4
extensivo	190	350	223	363	587	822	4
al	225	350	231	363	587	822	4
acceso	233	350	257	363	587	822	4
a	259	350	263	363	587	822	4
las	265	350	275	363	587	822	4
TICs.	277	350	293	363	587	822	4
En	71	362	80	375	587	822	4
el	82	362	88	375	587	822	4
informe	90	362	118	375	587	822	4
del	120	362	130	375	587	822	4
Instituto	132	362	162	375	587	822	4
Nacional	164	362	195	375	587	822	4
de	197	362	206	375	587	822	4
Estadística	208	362	245	375	587	822	4
e	247	362	251	375	587	822	4
Informática	253	362	293	375	587	822	4
del	71	374	82	387	587	822	4
primer	84	374	108	387	587	822	4
trimestre	111	374	144	387	587	822	4
de	146	374	155	387	587	822	4
2018	158	374	176	387	587	822	4
[16]	178	375	186	383	587	822	4
se	189	374	197	387	587	822	4
observa	199	374	227	387	587	822	4
que	230	374	243	387	587	822	4
mientras	246	374	277	387	587	822	4
que	280	374	293	387	587	822	4
el	71	386	77	399	587	822	4
70,9%	79	386	101	399	587	822	4
de	103	386	112	399	587	822	4
la	114	386	120	399	587	822	4
población	123	386	157	399	587	822	4
de	160	386	168	399	587	822	4
Lima	171	386	187	399	587	822	4
Metropolitana	190	386	241	399	587	822	4
tiene	243	386	261	399	587	822	4
acceso	263	386	287	399	587	822	4
a	289	386	293	399	587	822	4
internet,	71	398	102	411	587	822	4
el	104	398	110	411	587	822	4
porcentaje	113	398	151	411	587	822	4
disminuye	153	398	189	411	587	822	4
en	192	398	201	411	587	822	4
el	203	398	209	411	587	822	4
resto	212	398	230	411	587	822	4
de	232	398	241	411	587	822	4
áreas	243	398	262	411	587	822	4
urbanas	265	398	293	411	587	822	4
(55,6%)	71	410	99	423	587	822	4
y	102	410	106	423	587	822	4
en	109	410	118	423	587	822	4
áreas	121	410	141	423	587	822	4
rurales	144	410	169	423	587	822	4
(13,2%);	172	410	202	423	587	822	4
lo	205	410	212	423	587	822	4
que	215	410	229	423	587	822	4
debe	232	410	251	423	587	822	4
tenerse	254	410	281	423	587	822	4
en	284	410	293	423	587	822	4
cuenta	71	422	95	435	587	822	4
al	98	422	104	435	587	822	4
planificar	106	422	139	435	587	822	4
una	142	422	155	435	587	822	4
educación	158	422	194	435	587	822	4
adecuada	196	422	231	435	587	822	4
para	233	422	249	435	587	822	4
las	252	422	261	435	587	822	4
actuales	264	422	293	435	587	822	4
generaciones	71	434	118	447	587	822	4
de	120	434	129	447	587	822	4
estudiantes	131	434	172	447	587	822	4
universitarios.	174	434	224	447	587	822	4
Todo	71	458	88	470	587	822	4
lo	89	458	96	470	587	822	4
mencionado	97	458	141	470	587	822	4
permite	142	458	170	470	587	822	4
realizar	172	458	197	470	587	822	4
el	199	458	205	470	587	822	4
siguiente	207	458	238	470	587	822	4
planteamiento:	240	458	293	470	587	822	4
la	71	469	77	482	587	822	4
mentoría,	80	469	114	482	587	822	4
y	117	469	121	482	587	822	4
de	123	469	132	482	587	822	4
forma	135	469	156	482	587	822	4
especial	159	469	187	482	587	822	4
la	190	469	196	482	587	822	4
mentoría	199	469	231	482	587	822	4
de	234	469	243	482	587	822	4
pares,	245	469	267	482	587	822	4
es	270	469	277	482	587	822	4
una	280	469	293	482	587	822	4
gran	71	481	87	494	587	822	4
oportunidad	88	481	132	494	587	822	4
para	134	481	150	494	587	822	4
poder	151	481	172	494	587	822	4
guiar,	174	481	193	494	587	822	4
apoyar	195	481	219	494	587	822	4
y	221	481	224	494	587	822	4
consolidar	226	481	263	494	587	822	4
al	264	481	270	494	587	822	4
actual	272	481	293	494	587	822	4
estudiante	71	493	108	506	587	822	4
de	111	493	120	506	587	822	4
medicina	122	493	155	506	587	822	4
en	157	493	166	506	587	822	4
su	169	493	177	506	587	822	4
elección	179	493	209	506	587	822	4
de	211	493	220	506	587	822	4
carrera	223	493	248	506	587	822	4
y	250	493	254	506	587	822	4
en	257	493	266	506	587	822	4
su	268	493	276	506	587	822	4
vida	279	493	293	506	587	822	4
universitaria.	71	505	117	518	587	822	4
Al	71	529	78	542	587	822	4
pertenecer	79	529	118	542	587	822	4
los	119	529	129	542	587	822	4
mentores-compañeros	130	529	209	542	587	822	4
a	210	529	215	542	587	822	4
una	216	529	229	542	587	822	4
generación	230	529	269	542	587	822	4
similar	270	529	293	542	587	822	4
y	71	541	75	554	587	822	4
por	76	541	88	554	587	822	4
ende	89	541	107	554	587	822	4
ser	108	541	119	554	587	822	4
millenials,	120	541	155	553	587	822	4
les	156	541	166	554	587	822	4
resulta	167	541	191	554	587	822	4
más	192	541	206	554	587	822	4
sencillo	208	541	234	554	587	822	4
interrelacionarse	235	541	293	554	587	822	4
con	71	553	84	566	587	822	4
otros	85	553	103	566	587	822	4
millenials	105	553	138	565	587	822	4
e	140	553	144	566	587	822	4
incluso	145	553	170	566	587	822	4
centenials	171	553	207	565	587	822	4
debido	208	553	233	566	587	822	4
a	234	553	238	566	587	822	4
que	240	553	253	566	587	822	4
comparten	255	553	293	566	587	822	4
características	71	565	125	578	587	822	4
similares,	128	565	164	578	587	822	4
habilidades	168	565	211	578	587	822	4
análogas	215	565	248	578	587	822	4
e	251	565	256	578	587	822	4
intereses	259	565	293	578	587	822	4
comunes.	71	577	106	590	587	822	4
Tienen	110	577	134	590	587	822	4
además	138	577	166	590	587	822	4
la	169	577	176	590	587	822	4
posibilidad	179	577	219	590	587	822	4
de	222	577	231	590	587	822	4
comunicarse	235	577	281	590	587	822	4
de	284	577	293	590	587	822	4
forma	71	588	92	601	587	822	4
continua	95	588	126	601	587	822	4
a	129	588	133	601	587	822	4
través	136	588	158	601	587	822	4
de	161	588	169	601	587	822	4
las	172	588	182	601	587	822	4
TICs,	185	588	202	601	587	822	4
herramienta	205	588	248	601	587	822	4
que	251	588	265	601	587	822	4
utilizan	268	588	293	601	587	822	4
de	71	600	80	613	587	822	4
forma	82	600	104	613	587	822	4
cotidiana,	106	600	141	613	587	822	4
lo	144	600	150	613	587	822	4
que	153	600	166	613	587	822	4
facilita	169	600	192	613	587	822	4
la	195	600	201	613	587	822	4
mentoría	203	600	236	613	587	822	4
individualizada.	238	600	293	613	587	822	4
Les	71	612	82	625	587	822	4
permite	84	612	112	625	587	822	4
también	114	612	144	625	587	822	4
mayor	146	612	168	625	587	822	4
facilidad	170	612	200	625	587	822	4
en	202	612	210	625	587	822	4
cuanto	212	612	237	625	587	822	4
a	239	612	243	625	587	822	4
la	245	612	251	625	587	822	4
supervisión	253	612	293	625	587	822	4
por	71	624	83	637	587	822	4
parte	85	624	104	637	587	822	4
de	106	624	115	637	587	822	4
un	117	624	126	637	587	822	4
consejero	128	624	162	637	587	822	4
y	164	624	168	637	587	822	4
es	170	624	177	637	587	822	4
una	179	624	193	637	587	822	4
apuesta	194	624	222	637	587	822	4
por	224	624	236	637	587	822	4
la	238	624	244	637	587	822	4
que	246	624	260	637	587	822	4
deberían	262	624	293	637	587	822	4
decantarse	71	636	110	649	587	822	4
las	112	636	121	649	587	822	4
facultades	123	636	160	649	587	822	4
de	162	636	171	649	587	822	4
medicina:	173	636	207	649	587	822	4
permitir	209	636	238	649	587	822	4
que	240	636	254	649	587	822	4
los	256	636	266	649	587	822	4
nativos	268	636	293	649	587	822	4
informáticos	71	648	115	661	587	822	4
guíen	117	648	137	661	587	822	4
a	139	648	143	661	587	822	4
los	145	648	155	661	587	822	4
propios	157	648	184	661	587	822	4
nativos	186	648	211	661	587	822	4
informáticos	213	648	257	661	587	822	4
y	259	648	263	661	587	822	4
faciliten	265	648	293	661	587	822	4
la	71	660	77	673	587	822	4
comunicación	80	660	131	673	587	822	4
entre	134	660	154	673	587	822	4
ellos	157	660	174	673	587	822	4
con	177	660	190	673	587	822	4
generaciones	193	660	242	673	587	822	4
de	245	660	254	673	587	822	4
migrantes	257	660	293	673	587	822	4
informáticos	71	672	115	685	587	822	4
(tradicionalistas,	116	672	174	685	587	822	4
baby	176	672	193	684	587	822	4
boomers,	194	672	227	684	587	822	4
generación	229	672	268	685	587	822	4
X),	269	672	278	685	587	822	4
que	280	672	293	685	587	822	4
deben	71	684	93	697	587	822	4
adecuarse	95	684	131	697	587	822	4
a	133	684	137	697	587	822	4
un	138	684	147	697	587	822	4
mundo	149	684	174	697	587	822	4
interconectado	176	684	229	697	587	822	4
y	231	684	235	697	587	822	4
a	236	684	240	697	587	822	4
estudiantes	242	684	283	697	587	822	4
de	284	684	293	697	587	822	4
medicina	71	696	103	709	587	822	4
que	104	696	118	709	587	822	4
esperan	119	696	147	709	587	822	4
que	149	696	162	709	587	822	4
este	164	696	179	709	587	822	4
mundo	180	696	205	709	587	822	4
interconectado	207	696	260	709	587	822	4
sea	261	696	273	709	587	822	4
parte	275	696	293	709	587	822	4
activa	71	707	92	720	587	822	4
y	94	707	98	720	587	822	4
vital	99	707	114	720	587	822	4
para	116	707	132	720	587	822	4
la	134	707	140	720	587	822	4
enseñanza	142	707	180	720	587	822	4
y	182	707	186	720	587	822	4
aprendizaje	188	707	229	720	587	822	4
de	231	707	240	720	587	822	4
la	242	707	248	720	587	822	4
medicina.	250	707	284	720	587	822	4
Esto,	71	731	88	744	587	822	4
por	90	731	102	744	587	822	4
supuesto,	104	731	139	744	587	822	4
va	141	731	149	744	587	822	4
a	151	731	155	744	587	822	4
estar	157	731	175	744	587	822	4
circunscrito	177	731	218	744	587	822	4
a	220	731	224	744	587	822	4
la	227	731	233	744	587	822	4
realidad	235	731	264	744	587	822	4
de	266	731	275	744	587	822	4
cada	277	731	293	744	587	822	4
facultad	71	743	100	756	587	822	4
de	103	743	112	756	587	822	4
medicina	115	743	148	756	587	822	4
y	151	743	155	756	587	822	4
cada	158	743	175	756	587	822	4
universidad,	178	743	222	756	587	822	4
su	225	743	233	756	587	822	4
equipamiento	236	743	286	756	587	822	4
y	289	743	293	756	587	822	4
60	48	784	58	798	587	822	4
Mentoría	370	46	396	56	587	822	4
entre	398	46	412	56	587	822	4
pares	414	46	429	56	587	822	4
en	431	46	438	56	587	822	4
la	439	46	444	56	587	822	4
educación	445	46	474	56	587	822	4
médica	475	46	495	56	587	822	4
de	496	46	503	56	587	822	4
pregrado	505	46	530	56	587	822	4
Acta	78	783	95	796	587	822	4
Med	98	783	116	796	587	822	4
Peru.	118	783	138	796	587	822	4
2019;36(1):57-61	140	783	209	796	587	822	4
La	308	174	315	187	587	822	4
enseñanza	318	174	355	187	587	822	4
de	357	174	366	187	587	822	4
medicina	369	174	401	187	587	822	4
en	403	174	412	187	587	822	4
pregrado	415	174	447	187	587	822	4
enfrenta	449	174	479	187	587	822	4
grandes	482	174	510	187	587	822	4
retos	512	174	530	187	587	822	4
debido	308	185	332	198	587	822	4
a	333	185	337	198	587	822	4
las	339	185	348	198	587	822	4
diferencias	349	185	387	198	587	822	4
generacionales	388	185	440	198	587	822	4
y	441	185	445	198	587	822	4
a	446	185	451	198	587	822	4
los	452	185	462	198	587	822	4
cambios	463	185	492	198	587	822	4
del	493	185	504	198	587	822	4
mundo	505	185	530	198	587	822	4
moderno.	308	197	342	210	587	822	4
Estos	345	197	363	210	587	822	4
retos	365	197	383	210	587	822	4
y	386	197	390	210	587	822	4
desafíos	392	197	421	210	587	822	4
constituyen	423	197	465	210	587	822	4
oportunidades	467	197	519	210	587	822	4
de	521	197	530	210	587	822	4
integración	308	209	347	222	587	822	4
entre	350	209	369	222	587	822	4
las	372	209	382	222	587	822	4
diversas	385	209	414	222	587	822	4
generaciones	417	209	464	222	587	822	4
y	467	209	470	222	587	822	4
de	473	209	482	222	587	822	4
introducción	485	209	530	222	587	822	4
de	308	221	317	234	587	822	4
las	320	221	329	234	587	822	4
TICs	332	221	347	234	587	822	4
en	350	221	359	234	587	822	4
el	362	221	368	234	587	822	4
currículo	371	221	403	234	587	822	4
educativo;	406	221	443	234	587	822	4
y	446	221	450	234	587	822	4
en	453	221	462	234	587	822	4
estos	465	221	484	234	587	822	4
procesos,	487	221	521	234	587	822	4
la	524	221	530	234	587	822	4
mentoría,	308	233	343	246	587	822	4
de	346	233	355	246	587	822	4
forma	358	233	380	246	587	822	4
particular	383	233	418	246	587	822	4
la	421	233	427	246	587	822	4
mentoría	430	233	463	246	587	822	4
por	467	233	479	246	587	822	4
pares,	482	233	504	246	587	822	4
puede	507	233	530	246	587	822	4
resultar	308	245	334	258	587	822	4
una	336	245	349	258	587	822	4
herramienta	350	245	393	258	587	822	4
útil	394	245	406	258	587	822	4
y	407	245	411	258	587	822	4
necesaria	412	245	446	258	587	822	4
para	447	245	462	258	587	822	4
permitir	464	245	492	258	587	822	4
una	493	245	507	258	587	822	4
mayor	508	245	530	258	587	822	4
adhesión	308	257	340	270	587	822	4
a	341	257	345	270	587	822	4
la	347	257	353	270	587	822	4
carrera	354	257	379	270	587	822	4
por	381	257	393	270	587	822	4
estudiantes	394	257	435	270	587	822	4
de	437	257	445	270	587	822	4
nuevo	447	257	469	270	587	822	4
ingreso,	470	257	498	270	587	822	4
así	499	257	509	270	587	822	4
como	510	257	530	270	587	822	4
un	308	269	317	282	587	822	4
aprendizaje	319	269	360	282	587	822	4
y	362	269	366	282	587	822	4
aprehendizaje	368	269	418	282	587	822	4
médico	420	269	446	282	587	822	4
más	448	269	462	282	587	822	4
significativo.	464	269	508	282	587	822	4
Fuentes	308	292	336	306	587	822	4
de	338	292	347	306	587	822	4
financiamiento:	349	292	406	306	587	822	4
Recursos	408	293	439	306	587	822	4
propios.	441	293	470	306	587	822	4
Conflictos	308	313	343	327	587	822	4
de	345	313	354	327	587	822	4
interés:	356	313	384	327	587	822	4
Ninguno.	386	314	418	326	587	822	4
REFERENCIAS	308	348	386	364	587	822	4
BIBLIOGRÁFICAS	389	348	485	364	587	822	4
1.	308	371	313	382	587	822	4
Lifshitz	323	371	344	382	587	822	4
Al.	345	371	353	382	587	822	4
Mentores	354	371	384	382	587	822	4
[editorial].	386	371	418	382	587	822	4
Med	419	371	433	382	587	822	4
Interna	435	371	457	382	587	822	4
Méx.	458	371	474	382	587	822	4
2017;33(2):147-9.	475	371	530	382	587	822	4
2.	308	386	314	398	587	822	4
Krishnan	323	386	351	398	587	822	4
RJ,	353	386	362	398	587	822	4
Uruthiramoorthy	365	386	420	398	587	822	4
L,	423	386	428	398	587	822	4
Jawaid	431	386	452	398	587	822	4
N,	455	386	462	398	587	822	4
Steele	465	386	485	398	587	822	4
M,	488	386	496	398	587	822	4
Jones	499	386	517	398	587	822	4
DL.	520	386	530	398	587	822	4
Mentoring	324	396	358	407	587	822	4
needs	360	396	380	407	587	822	4
of	382	396	389	407	587	822	4
distributed	392	396	427	407	587	822	4
medical	430	396	455	407	587	822	4
education	458	396	490	407	587	822	4
faculty	493	396	514	407	587	822	4
at	517	396	524	407	587	822	4
a	526	396	530	407	587	822	4
Canadian	324	405	353	417	587	822	4
medical	355	405	379	417	587	822	4
school:	381	405	404	417	587	822	4
a	405	405	409	417	587	822	4
mixed-methods	410	405	460	417	587	822	4
descriptive	461	405	496	417	587	822	4
study.	498	405	516	417	587	822	4
Can	518	405	530	417	587	822	4
J	324	415	326	427	587	822	4
Rural	328	415	344	427	587	822	4
Med.	346	415	363	427	587	822	4
2018;23(3):68-75.	365	415	421	427	587	822	4
3.	308	430	314	442	587	822	4
Benson	323	430	347	442	587	822	4
CA,	350	430	361	442	587	822	4
Morahan	364	430	394	442	587	822	4
PS,	397	430	406	442	587	822	4
Sachdeva	409	430	440	442	587	822	4
AK,	443	430	454	442	587	822	4
Richman	457	430	485	442	587	822	4
RC.	488	430	499	442	587	822	4
Effective	502	430	530	442	587	822	4
faculty	324	440	345	452	587	822	4
preceptoring	348	440	388	452	587	822	4
and	391	440	403	452	587	822	4
mentoring	406	440	439	452	587	822	4
during	442	440	462	452	587	822	4
reorganization	465	440	510	452	587	822	4
of	513	440	520	452	587	822	4
an	522	440	530	452	587	822	4
academic	324	450	355	462	587	822	4
medical	358	450	384	462	587	822	4
center.	387	450	409	462	587	822	4
Med	413	450	428	462	587	822	4
Teach.	431	450	452	462	587	822	4
2002;24(5):550-7.	455	450	514	462	587	822	4
doi:	517	450	530	462	587	822	4
10.1080/0142159021000002612	324	460	428	471	587	822	4
4.	308	475	314	487	587	822	4
Sambunjak	323	475	360	487	587	822	4
D,	363	475	370	487	587	822	4
Straus	373	475	394	487	587	822	4
SE,	397	475	407	487	587	822	4
Marusić	410	475	437	487	587	822	4
A.	440	475	447	487	587	822	4
Mentoring	450	475	486	487	587	822	4
in	489	475	495	487	587	822	4
academic	498	475	530	487	587	822	4
medicine:	324	485	355	496	587	822	4
a	358	485	361	496	587	822	4
systematic	364	485	397	496	587	822	4
review.	400	485	423	496	587	822	4
JAMA	426	485	444	496	587	822	4
2006;296(9):1103-15.	446	485	515	496	587	822	4
doi:	518	485	530	496	587	822	4
10.1001/jama.296.9.1103	324	494	406	506	587	822	4
5.	308	510	314	521	587	822	4
Sambunjak	323	510	360	521	587	822	4
D,	363	510	370	521	587	822	4
Straus	373	510	394	521	587	822	4
SE,	397	510	407	521	587	822	4
Marusić	410	510	437	521	587	822	4
A.	440	510	447	521	587	822	4
A	450	510	455	521	587	822	4
Systematic	458	510	494	521	587	822	4
review	498	510	520	521	587	822	4
of	523	510	530	521	587	822	4
qualitative	324	519	360	531	587	822	4
research	363	519	393	531	587	822	4
on	396	519	404	531	587	822	4
the	408	519	419	531	587	822	4
meaning	422	519	451	531	587	822	4
and	455	519	467	531	587	822	4
characteristics	470	519	520	531	587	822	4
of	523	519	530	531	587	822	4
mentoring	324	529	356	541	587	822	4
in	358	529	363	541	587	822	4
academic	365	529	394	541	587	822	4
medicine.	396	529	426	541	587	822	4
J	428	529	430	541	587	822	4
Gen	431	529	444	541	587	822	4
Intern	446	529	465	541	587	822	4
Med.	466	529	482	541	587	822	4
2010;25(1):72-	484	529	530	541	587	822	4
8.	324	539	329	550	587	822	4
doi:10.1007/s11606-009-1165-8	331	539	434	550	587	822	4
6.	308	554	313	566	587	822	4
Denton	323	554	346	566	587	822	4
GD,	347	554	358	566	587	822	4
Hemmer	359	554	387	566	587	822	4
PA.	388	554	398	566	587	822	4
Mentoring	399	554	432	566	587	822	4
and	433	554	445	566	587	822	4
fostering	446	554	473	566	587	822	4
professionalism	475	554	523	566	587	822	4
in	524	554	530	566	587	822	4
medical	324	564	348	576	587	822	4
students:	349	564	377	576	587	822	4
from	378	564	393	576	587	822	4
the	394	564	405	576	587	822	4
classroom	406	564	437	576	587	822	4
to	438	564	444	576	587	822	4
the	445	564	456	576	587	822	4
clerkship.	457	564	486	576	587	822	4
En:	487	564	497	576	587	822	4
Humphrey	498	564	530	576	587	822	4
HJ.	324	574	333	585	587	822	4
Mentoring	335	574	368	585	587	822	4
in	371	574	376	585	587	822	4
Academic	379	574	409	585	587	822	4
Medicine.	412	574	443	585	587	822	4
Philadelphia,	445	574	485	585	587	822	4
Pennsylvania:	488	574	530	585	587	822	4
American	324	583	353	595	587	822	4
College	355	583	378	595	587	822	4
of	379	583	386	595	587	822	4
Physicians	387	583	419	595	587	822	4
Press;	421	583	439	595	587	822	4
2010.	441	583	458	595	587	822	4
p.	460	583	466	595	587	822	4
85-103.	468	583	491	595	587	822	4
7.	308	599	314	610	587	822	4
Manzano	323	599	352	610	587	822	4
N,	354	599	361	610	587	822	4
Martín	363	599	385	610	587	822	4
A,	387	599	393	610	587	822	4
Sanchez	395	599	421	610	587	822	4
M,	423	599	432	610	587	822	4
Rísquez	434	599	458	610	587	822	4
A,	460	599	466	610	587	822	4
Suárez	468	599	489	610	587	822	4
M.	491	599	500	610	587	822	4
El	502	599	508	610	587	822	4
rol	510	599	518	610	587	822	4
del	520	599	530	610	587	822	4
mentor	324	608	347	620	587	822	4
en	349	608	357	620	587	822	4
un	360	608	368	620	587	822	4
proceso	370	608	396	620	587	822	4
de	398	608	406	620	587	822	4
mentoría	408	608	437	620	587	822	4
universitaria.	440	608	481	620	587	822	4
Educación	483	608	516	620	587	822	4
XXI.	518	608	530	620	587	822	4
2012;15(2):93-118.	324	618	385	630	587	822	4
doi:	386	618	398	630	587	822	4
10.5944/educxx1.15.2.128	400	618	485	630	587	822	4
8.	308	633	314	645	587	822	4
Kukreja	323	633	346	645	587	822	4
S,	347	633	352	645	587	822	4
Chhabra	353	633	379	645	587	822	4
N,	381	633	387	645	587	822	4
Kaur	389	633	403	645	587	822	4
A,	404	633	410	645	587	822	4
Arora	411	633	429	645	587	822	4
R,	430	633	436	645	587	822	4
Singh	437	633	454	645	587	822	4
T.	455	633	460	645	587	822	4
Introducing	461	633	497	645	587	822	4
mentoring	498	633	530	645	587	822	4
to	324	643	330	655	587	822	4
1st-year	332	643	357	655	587	822	4
medical	359	643	384	655	587	822	4
students	386	643	413	655	587	822	4
of	415	643	422	655	587	822	4
a	423	643	427	655	587	822	4
private	429	643	451	655	587	822	4
medical	453	643	478	655	587	822	4
college	480	643	502	655	587	822	4
in	504	643	510	655	587	822	4
North	511	643	530	655	587	822	4
India:	324	653	341	664	587	822	4
a	343	653	347	664	587	822	4
pilot	348	653	363	664	587	822	4
study.	364	653	383	664	587	822	4
Int	385	653	393	664	587	822	4
J	395	653	398	664	587	822	4
Appl	399	653	414	664	587	822	4
Basic	415	653	431	664	587	822	4
Med	433	653	448	664	587	822	4
Res.	449	653	462	664	587	822	4
2017;7(Suppl	464	653	506	664	587	822	4
1):S67-	508	653	530	664	587	822	4
71.	324	663	333	674	587	822	4
doi:10.4103/ijabmr.IJABMR_160_17	335	663	450	674	587	822	4
9.	308	678	314	690	587	822	4
Fallatah	323	678	349	690	587	822	4
HI,	352	678	361	690	587	822	4
Soo	364	678	377	690	587	822	4
Park	380	678	394	690	587	822	4
Y,	397	678	402	690	587	822	4
Farsi	405	678	421	690	587	822	4
J,	424	678	429	690	587	822	4
Tekian	432	678	453	690	587	822	4
A.	456	678	463	690	587	822	4
Mentoring	466	678	501	690	587	822	4
clinical-	504	678	530	690	587	822	4
year	324	688	339	699	587	822	4
medical	343	688	370	699	587	822	4
students:	374	688	408	699	587	822	4
factors	411	688	436	699	587	822	4
contributing	440	688	484	699	587	822	4
to	488	688	495	699	587	822	4
effective	499	688	530	699	587	822	4
mentoring.	324	697	359	709	587	822	4
J	362	697	364	709	587	822	4
Med	367	697	382	709	587	822	4
Educ	384	697	400	709	587	822	4
Curric	402	697	421	709	587	822	4
Dev.	424	697	437	709	587	822	4
2018;5:2382120518757717.	440	697	530	709	587	822	4
doi:10.1177/2382120518757717	324	707	428	719	587	822	4
10.	308	722	317	734	587	822	4
Ho	323	722	332	734	587	822	4
Y,	333	722	338	734	587	822	4
Kwon	340	722	358	734	587	822	4
OY,	359	722	369	734	587	822	4
Park	371	722	385	734	587	822	4
SY,	387	722	395	734	587	822	4
Yoon	397	722	413	734	587	822	4
TY.	414	722	423	734	587	822	4
A	425	722	430	734	587	822	4
study	431	722	449	734	587	822	4
of	451	722	457	734	587	822	4
satisfaction	459	722	495	734	587	822	4
of	497	722	503	734	587	822	4
medical	505	722	530	734	587	822	4
students	324	732	352	744	587	822	4
on	355	732	363	744	587	822	4
their	366	732	382	744	587	822	4
mentoring	385	732	419	744	587	822	4
programs	422	732	453	744	587	822	4
at	456	732	462	744	587	822	4
one	465	732	477	744	587	822	4
medical	480	732	506	744	587	822	4
school	509	732	530	744	587	822	4
in	324	742	330	753	587	822	4
Korea.	332	742	353	753	587	822	4
Korean	356	742	378	753	587	822	4
J	381	742	384	753	587	822	4
Med	386	742	401	753	587	822	4
Educ.	404	742	421	753	587	822	4
2017;29(4):253-62.	424	742	486	753	587	822	4
doi:10.3946/	489	742	530	753	587	822	4
kjme.2017.71	324	751	367	763	587	822	4
Mentoría	57	46	82	56	587	822	5
entre	84	46	99	56	587	822	5
pares	100	46	115	56	587	822	5
en	117	46	124	56	587	822	5
la	125	46	130	56	587	822	5
educación	132	46	160	56	587	822	5
médica	161	46	181	56	587	822	5
de	183	46	190	56	587	822	5
pregrado	191	46	216	56	587	822	5
Ortega-Miranda	463	46	507	56	587	822	5
EG	508	46	516	56	587	822	5
11.	57	77	67	89	587	822	5
Akinla	72	77	91	89	587	822	5
O,	93	77	100	89	587	822	5
Hagan	102	77	122	89	587	822	5
P,	123	77	128	89	587	822	5
Atiomo	130	77	153	89	587	822	5
W.	155	77	163	89	587	822	5
A	165	77	169	89	587	822	5
systematic	171	77	204	89	587	822	5
review	206	77	227	89	587	822	5
of	229	77	236	89	587	822	5
the	237	77	248	89	587	822	5
literature	250	77	279	89	587	822	5
describing	73	87	105	98	587	822	5
the	106	87	117	98	587	822	5
outcomes	118	87	149	98	587	822	5
of	151	87	157	98	587	822	5
near-peer	159	87	190	98	587	822	5
mentoring	191	87	224	98	587	822	5
programs	225	87	255	98	587	822	5
for	257	87	266	98	587	822	5
first	267	87	279	98	587	822	5
year	73	96	86	108	587	822	5
medical	87	96	112	108	587	822	5
students.	113	96	142	108	587	822	5
BMC	143	96	158	108	587	822	5
Med	159	96	173	108	587	822	5
Educ.	175	96	191	108	587	822	5
2018;18(1):98.	193	96	238	108	587	822	5
doi:10.1186/	239	96	279	108	587	822	5
s12909-018-1195-1.	73	106	137	118	587	822	5
Erratum	138	106	164	118	587	822	5
en:	165	106	175	118	587	822	5
BMC	177	106	192	118	587	822	5
Med	194	106	208	118	587	822	5
Educ.	210	106	227	118	587	822	5
2018;18(1):167.	229	106	279	118	587	822	5
doi:	73	116	85	127	587	822	5
10.1186/s12909-018-1273-4	87	116	177	127	587	822	5
12.	57	131	67	143	587	822	5
Mohr	72	131	90	143	587	822	5
NM,	93	131	107	143	587	822	5
Moreno-Walton	110	131	164	143	587	822	5
L,	167	131	173	143	587	822	5
Mills	176	131	192	143	587	822	5
AM,	195	131	208	143	587	822	5
Brunett	211	131	237	143	587	822	5
PH,	240	131	251	143	587	822	5
Promes	254	131	279	143	587	822	5
SB,	73	141	83	152	587	822	5
et	86	141	93	152	587	822	5
al.	97	141	105	152	587	822	5
Generational	108	141	153	152	587	822	5
influences	157	141	192	152	587	822	5
in	196	141	202	152	587	822	5
academic	205	141	238	152	587	822	5
emergency	241	141	279	152	587	822	5
medicine:	73	151	105	162	587	822	5
teaching	108	151	137	162	587	822	5
and	140	151	152	162	587	822	5
learning,	155	151	184	162	587	822	5
mentoring,	187	151	224	162	587	822	5
and	227	151	239	162	587	822	5
technology	242	151	279	162	587	822	5
(part	73	160	89	172	587	822	5
I).	90	160	96	172	587	822	5
Acad	98	160	114	172	587	822	5
Emerg	115	160	136	172	587	822	5
Med.	137	160	154	172	587	822	5
2011;18(2):190-9.	156	160	214	172	587	822	5
doi:10.1111/j.1553-	215	160	279	172	587	822	5
2712.2010.00985.x	73	170	135	182	587	822	5
13.	57	185	67	197	587	822	5
Boysen	72	185	95	197	587	822	5
PG	96	185	105	197	587	822	5
2nd,	107	185	121	197	587	822	5
Daste	122	185	140	197	587	822	5
L,	142	185	147	197	587	822	5
Northern	149	185	178	197	587	822	5
T.	180	185	185	197	587	822	5
Multigenerational	187	185	243	197	587	822	5
Challenges	245	185	279	197	587	822	5
and	73	195	85	207	587	822	5
the	89	195	100	207	587	822	5
future	103	195	125	207	587	822	5
of	128	195	135	207	587	822	5
graduate	138	195	169	207	587	822	5
medical	172	195	199	207	587	822	5
education.	203	195	239	207	587	822	5
Ochsner	243	195	271	207	587	822	5
J.	274	195	279	207	587	822	5
2016;16(1):101-7.	73	205	130	216	587	822	5
14.	293	77	303	89	587	822	5
Belloch	308	77	332	89	587	822	5
C.	333	77	339	89	587	822	5
Las	341	77	351	89	587	822	5
tecnologías	352	77	388	89	587	822	5
de	390	77	398	89	587	822	5
la	399	77	405	89	587	822	5
información	406	77	444	89	587	822	5
y	446	77	449	89	587	822	5
comunicación	451	77	495	89	587	822	5
(T.I.C.)	496	77	516	89	587	822	5
[internet].	309	87	343	98	587	822	5
Valencia,	346	87	376	98	587	822	5
España:	379	87	404	98	587	822	5
Unidad	407	87	431	98	587	822	5
de	434	87	442	98	587	822	5
Tecnología	445	87	480	98	587	822	5
Educativa,	483	87	516	98	587	822	5
Universidad	309	96	347	108	587	822	5
de	350	96	358	108	587	822	5
Valencia;	360	96	389	108	587	822	5
2009	391	96	407	108	587	822	5
[citado	410	96	432	108	587	822	5
10	435	96	442	108	587	822	5
nov	445	96	457	108	587	822	5
2018].	459	96	480	108	587	822	5
Disponible	482	96	516	108	587	822	5
en:	309	106	320	118	587	822	5
https://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf	321	106	464	118	587	822	5
15.	293	121	303	133	587	822	5
Nakano	308	121	333	133	587	822	5
T,	335	121	340	133	587	822	5
Garret	343	121	363	133	587	822	5
P,	366	121	371	133	587	822	5
Vásquez	373	121	399	133	587	822	5
A,	402	121	408	133	587	822	5
Mija	411	121	425	133	587	822	5
A.	427	121	434	133	587	822	5
La	436	121	443	133	587	822	5
Integración	446	121	482	133	587	822	5
de	484	121	492	133	587	822	5
las	495	121	503	133	587	822	5
TIC	506	121	516	133	587	822	5
en	309	131	317	143	587	822	5
la	320	131	325	143	587	822	5
educación	327	131	360	143	587	822	5
superior:	362	131	391	143	587	822	5
reflexiones	393	131	427	143	587	822	5
y	430	131	433	143	587	822	5
aprendizaje	435	131	472	143	587	822	5
a	474	131	478	143	587	822	5
partir	480	131	498	143	587	822	5
de	500	131	508	143	587	822	5
la	510	131	516	143	587	822	5
experiencia	309	141	346	152	587	822	5
PUCP.	348	141	366	152	587	822	5
En	368	141	376	152	587	822	5
blanco	378	141	399	152	587	822	5
&	400	141	406	152	587	822	5
Negro.	408	141	429	152	587	822	5
2014;4(2):65-76.	431	141	484	152	587	822	5
16.	293	156	304	168	587	822	5
Ruiz	308	156	322	168	587	822	5
R,	324	156	330	168	587	822	5
Castro	332	156	352	168	587	822	5
Z.	354	156	360	168	587	822	5
Estadísticas	362	156	399	168	587	822	5
de	400	156	409	168	587	822	5
las	410	156	419	168	587	822	5
tecnologías	421	156	458	168	587	822	5
de	459	156	468	168	587	822	5
la	469	156	475	168	587	822	5
información	477	156	516	168	587	822	5
y	309	166	313	178	587	822	5
organización	316	166	357	178	587	822	5
en	360	166	368	178	587	822	5
los	371	166	380	178	587	822	5
hogares,	383	166	411	178	587	822	5
enero-febrero-marzo	414	166	483	178	587	822	5
2018,	485	166	504	178	587	822	5
No	506	166	516	178	587	822	5
2	309	176	313	187	587	822	5
[internet].	317	176	351	187	587	822	5
Lima,	355	176	373	187	587	822	5
Perú:	376	176	394	187	587	822	5
Instituto	397	176	426	187	587	822	5
Nacional	429	176	458	187	587	822	5
de	461	176	470	187	587	822	5
Estadística	473	176	509	187	587	822	5
e	512	176	516	187	587	822	5
Informática;	309	185	349	197	587	822	5
2018	351	185	367	197	587	822	5
[citado	369	185	392	197	587	822	5
10	394	185	402	197	587	822	5
nov	405	185	417	197	587	822	5
2018].	419	185	440	197	587	822	5
Disponible	442	185	476	197	587	822	5
en:	478	185	489	197	587	822	5
https://	491	185	516	197	587	822	5
www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/boletines/01-informe-	309	195	516	207	587	822	5
tecnico-n02_tecnologias-de-informacion-ene-feb-mar2018.pdf	309	205	513	216	587	822	5
Las	101	394	125	420	587	822	5
ediciones	130	394	201	420	587	822	5
anteriores	205	394	282	420	587	822	5
de	286	394	305	420	587	822	5
Acta	309	394	343	420	587	822	5
Médica	347	394	402	420	587	822	5
Peruana	406	394	469	420	587	822	5
están	206	416	247	442	587	822	5
disponibles	251	416	336	442	587	822	5
en:	340	416	364	442	587	822	5
www.redalyc.org	221	458	366	487	587	822	5
Acta	377	783	395	796	587	822	5
Med	397	783	415	796	587	822	5
Peru.	418	783	438	796	587	822	5
2019;36(1):57-61	440	783	509	796	587	822	5
61	530	784	540	798	587	822	5
