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este.	363	378	381	388	439	609	3
Figuras	90	502	119	512	439	609	3
1	122	502	127	512	439	609	3
y	129	502	134	512	439	609	3
2.	136	502	144	512	439	609	3
Representaciones	146	502	212	512	439	609	3
en	215	502	224	512	439	609	3
pinturas	226	502	258	512	439	609	3
de	261	502	270	512	439	609	3
maestras	272	502	305	512	439	609	3
de	307	502	316	512	439	609	3
las	319	502	329	512	439	609	3
series	331	502	352	512	439	609	3
de	354	502	363	512	439	609	3
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(Diana	146	514	173	524	439	609	3
Marcela)	175	514	209	524	439	609	3
y	212	514	216	524	439	609	3
de	218	514	228	524	439	609	3
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(Ana	266	514	285	524	439	609	3
Laura	287	514	309	524	439	609	3
Cebrero).	312	514	349	524	439	609	3
48	32	550	42	557	439	609	3
Mujeres	85	536	117	546	439	609	3
Maestras	122	536	157	546	439	609	3
transita	161	536	191	546	439	609	3
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los	214	536	225	546	439	609	3
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las	275	536	285	546	439	609	3
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a	161	549	165	559	439	609	3
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de	195	549	204	559	439	609	3
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y	263	549	267	559	439	609	3
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Primero	316	549	349	559	439	609	3
estable-	352	549	383	559	439	609	3
Educación	71	576	105	584	439	609	3
Vol.	107	576	122	584	439	609	3
XXVII,	124	576	150	584	439	609	3
N°	152	576	162	584	439	609	3
52,	164	576	175	584	439	609	3
marzo	178	576	199	584	439	609	3
2018	201	576	219	584	439	609	3
/	222	576	224	584	439	609	3
ISSN	227	576	246	584	439	609	3
1019-9403	248	576	287	584	439	609	3
El	83	28	90	37	439	609	4
Proyecto	92	28	122	37	439	609	4
Mujeres	124	28	152	37	439	609	4
Maestras	154	28	185	37	439	609	4
del	187	28	198	37	439	609	4
Perú.	200	28	218	37	439	609	4
Estudio	220	28	247	37	439	609	4
de	249	28	257	37	439	609	4
caso	259	28	274	37	439	609	4
sobre	276	28	294	37	439	609	4
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cemos	57	57	82	67	439	609	4
un	85	57	96	67	439	609	4
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con	133	57	147	67	439	609	4
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luego	182	57	204	67	439	609	4
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un	181	70	192	80	439	609	4
diálogo	196	70	226	80	439	609	4
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y	143	83	147	93	439	609	4
el	151	83	157	93	439	609	4
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se	265	83	273	93	439	609	4
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la	315	83	322	93	439	609	4
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consiste	129	122	161	132	439	609	4
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como	244	174	266	184	439	609	4
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Parroquial	57	187	98	197	439	609	4
de	102	187	112	197	439	609	4
Acción	116	187	144	197	439	609	4
Conjunta	149	187	187	197	439	609	4
Corazón	192	187	226	197	439	609	4
de	230	187	240	197	439	609	4
Jesús	244	187	264	197	439	609	4
(Jicamarca,	268	187	313	197	439	609	4
San	317	187	332	197	439	609	4
Juan	336	187	355	197	439	609	4
de	359	187	369	197	439	609	4
Lurigancho),	57	200	109	210	439	609	4
la	111	200	117	210	439	609	4
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Parroquial	207	200	248	210	439	609	4
Nuestra	250	200	282	210	439	609	4
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de	313	200	323	210	439	609	4
la	325	200	331	210	439	609	4
Luz	334	200	348	210	439	609	4
(San	351	200	369	210	439	609	4
Isidro,	57	213	82	223	439	609	4
Lima),	85	213	111	223	439	609	4
o	114	213	119	223	439	609	4
la	121	213	128	223	439	609	4
Asociación	130	213	173	223	439	609	4
Educativa	176	213	215	223	439	609	4
Colegio	217	213	249	223	439	609	4
Caritas	251	213	279	223	439	609	4
Graciosas	281	213	319	223	439	609	4
(Miraflores,	322	213	368	223	439	609	4
Lima).	57	226	83	236	439	609	4
Además,	87	226	121	236	439	609	4
tenemos	124	226	158	236	439	609	4
en	161	226	171	236	439	609	4
cuenta	175	226	201	236	439	609	4
el	204	226	211	236	439	609	4
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y	264	226	268	236	439	609	4
experiencia	272	226	316	236	439	609	4
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las	333	226	343	236	439	609	4
aulas,	346	226	369	236	439	609	4
utilizando	57	239	97	249	439	609	4
relatos	101	239	127	249	439	609	4
de	131	239	141	249	439	609	4
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muy	184	239	202	249	439	609	4
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experiencia.	57	252	104	262	439	609	4
Intentamos	108	252	153	262	439	609	4
acercar	157	252	185	262	439	609	4
las	188	252	198	262	439	609	4
artes	202	252	221	262	439	609	4
y	224	252	229	262	439	609	4
la	233	252	239	262	439	609	4
educación	243	252	284	262	439	609	4
artística	287	252	318	262	439	609	4
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las	330	252	340	262	439	609	4
activi-	344	252	369	262	439	609	4
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propician	102	265	140	275	439	609	4
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docentes,	216	265	253	275	439	609	4
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y	292	265	297	275	439	609	4
museos	301	265	330	275	439	609	4
(Huerta,	334	265	369	275	439	609	4
2009).	57	278	83	288	439	609	4
Con	87	278	105	288	439	609	4
estas	109	278	127	288	439	609	4
acciones	130	278	164	288	439	609	4
artísticas,	167	278	204	288	439	609	4
ponemos	208	278	245	288	439	609	4
en	248	278	258	288	439	609	4
evidencia	262	278	299	288	439	609	4
las	302	278	312	288	439	609	4
realidades	316	278	355	288	439	609	4
en	359	278	369	288	439	609	4
las	57	291	67	301	439	609	4
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nos	96	291	110	301	439	609	4
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aportando,	156	291	200	301	439	609	4
así,	203	291	215	301	439	609	4
ideas	218	291	238	301	439	609	4
para	240	291	258	301	439	609	4
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con	168	433	183	444	439	609	5
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que	196	433	211	444	439	609	5
serían	214	433	237	444	439	609	5
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o	271	433	276	444	439	609	5
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La	85	446	95	457	439	609	5
vocación	98	446	133	457	439	609	5
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democráticas»	221	70	278	80	439	609	6
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13).	294	70	311	80	439	609	6
Figura	57	223	82	233	439	609	6
3.	84	223	92	233	439	609	6
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Jicamarca	157	223	194	233	439	609	6
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la	104	321	111	331	439	609	6
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desarrollo,	94	347	136	357	439	609	6
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En	317	347	328	357	439	609	6
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el	57	360	63	370	439	609	6
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se	142	360	150	370	439	609	6
entrelaza	152	360	188	370	439	609	6
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los	207	360	218	370	439	609	6
aspectos	221	360	254	370	439	609	6
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se	168	373	176	383	439	609	6
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Educación	71	576	105	584	439	609	13
Vol.	107	576	122	584	439	609	13
XXVII,	124	576	150	584	439	609	13
N°	152	576	162	584	439	609	13
52,	164	576	175	584	439	609	13
marzo	178	576	199	584	439	609	13
2018	201	576	219	584	439	609	13
/	222	576	224	584	439	609	13
ISSN	227	576	246	584	439	609	13
1019-9403	248	576	287	584	439	609	13
El	83	28	90	37	439	609	14
Proyecto	92	28	122	37	439	609	14
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del	187	28	198	37	439	609	14
Perú.	200	28	218	37	439	609	14
Estudio	220	28	247	37	439	609	14
de	249	28	257	37	439	609	14
caso	259	28	274	37	439	609	14
sobre	276	28	294	37	439	609	14
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docentes	338	28	369	37	439	609	14
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8	88	178	93	188	439	609	14
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9.	102	178	110	188	439	609	14
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C	134	178	141	188	439	609	14
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Alfabeto	158	178	190	188	439	609	14
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A.	110	423	119	433	439	609	16
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Revista	185	435	211	445	439	609	16
de	215	435	223	445	439	609	16
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16,	334	435	346	445	439	609	16
223-	350	435	368	445	439	609	16
233.	85	447	103	457	439	609	16
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Bustamante,	57	462	105	472	439	609	16
B.	107	462	115	472	439	609	16
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artística	85	474	115	484	439	609	16
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la	129	474	136	484	439	609	16
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del	173	474	185	484	439	609	16
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en	243	474	252	484	439	609	16
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Gearte,	300	474	327	484	439	609	16
3(2),	329	474	348	484	439	609	16
151-	350	474	369	484	439	609	16
161.	85	486	103	496	439	609	16
https://doi.org/10.22456/2357-9854.64798	105	486	276	496	439	609	16
Carro,	57	501	82	510	439	609	16
A.	86	501	94	510	439	609	16
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de	112	513	121	522	439	609	16
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XXV(49),	205	513	241	522	439	609	16
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Giroux,	57	542	87	552	439	609	16
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La	137	542	147	552	439	609	16
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crítica	193	542	217	552	439	609	16
en	220	542	230	552	439	609	16
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Praxis	302	542	325	552	439	609	16
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Educación	153	576	187	584	439	609	16
Vol.	189	576	203	584	439	609	16
XXVII,	206	576	232	584	439	609	16
N°	234	576	244	584	439	609	16
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Huerta	96	28	121	37	439	609	17
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(2015).	177	57	206	67	439	609	17
Opiniones	209	57	250	67	439	609	17
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el	276	57	283	67	439	609	17
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y	271	69	275	79	439	609	17
personal	279	69	311	79	439	609	17
de	315	69	324	79	439	609	17
los	327	69	338	79	439	609	17
profesores.	342	69	383	79	439	609	17
Educación,	99	81	140	91	439	609	17
XXIV(47),	143	81	183	91	439	609	17
90-114.	185	81	216	91	439	609	17
Hermoza,	71	96	109	105	439	609	17
L.	112	96	120	105	439	609	17
M.	124	96	135	105	439	609	17
(2015).	138	96	167	105	439	609	17
La	171	96	180	105	439	609	17
evaluación	183	96	224	105	439	609	17
formativa-colaborativa	227	96	314	105	439	609	17
para	317	96	334	105	439	609	17
la	337	96	343	105	439	609	17
construc-	347	96	383	105	439	609	17
ción	99	108	116	117	439	609	17
de	118	108	127	117	439	609	17
aprendizaje	130	108	173	117	439	609	17
en	175	108	185	117	439	609	17
los	187	108	197	117	439	609	17
alumnos	200	108	233	117	439	609	17
de	235	108	244	117	439	609	17
arte	246	108	261	117	439	609	17
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diseño.	270	108	297	117	439	609	17
Educación,	299	108	340	117	439	609	17
XXIV(46),	343	108	383	117	439	609	17
47-72.	99	120	125	129	439	609	17
Hernández,	71	134	116	144	439	609	17
F.,	119	134	128	144	439	609	17
Sancho,	131	134	161	144	439	609	17
J.	164	134	170	144	439	609	17
M.	173	134	185	144	439	609	17
y	188	134	192	144	439	609	17
Rivas,	195	134	218	144	439	609	17
J.	221	134	227	144	439	609	17
I.	230	134	236	144	439	609	17
(coords.)	239	134	273	144	439	609	17
(2011).	276	134	305	144	439	609	17
Historias	308	134	341	144	439	609	17
de	344	134	352	144	439	609	17
vida	355	134	371	144	439	609	17
en	374	134	383	144	439	609	17
educación:	99	146	138	156	439	609	17
Biografías	140	146	177	156	439	609	17
en	179	146	188	156	439	609	17
contexto.	190	146	223	156	439	609	17
Barcelona:	225	146	265	156	439	609	17
Universidad	268	146	314	156	439	609	17
de	317	146	326	156	439	609	17
Barcelona.	328	146	369	156	439	609	17
Huerta,	71	161	101	171	439	609	17
R.	105	161	114	171	439	609	17
(2009).	119	161	147	171	439	609	17
Maestras	152	161	186	171	439	609	17
y	190	161	195	171	439	609	17
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Matrimonio	234	161	282	171	439	609	17
de	286	161	295	171	439	609	17
conveniencia.	300	161	352	171	439	609	17
Revista	357	161	383	171	439	609	17
Educación	99	173	138	183	439	609	17
y	140	173	144	183	439	609	17
Pedagogía,	146	173	185	183	439	609	17
55,	188	173	200	183	439	609	17
89-103.	203	173	234	183	439	609	17
Huerta,	71	188	101	198	439	609	17
R.	103	188	112	198	439	609	17
(2010).	115	188	144	198	439	609	17
Un	147	188	159	198	439	609	17
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de	198	188	207	198	439	609	17
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en	262	188	272	198	439	609	17
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identitarios	99	200	143	210	439	609	17
de	145	200	154	210	439	609	17
las	156	200	166	210	439	609	17
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chilenas.	203	200	237	210	439	609	17
Pulso	239	200	258	210	439	609	17
Revista	260	200	286	210	439	609	17
de	289	200	297	210	439	609	17
Educación,	299	200	340	210	439	609	17
33,	342	200	355	210	439	609	17
31-59.	357	200	383	210	439	609	17
Huerta,	71	215	101	225	439	609	17
R.	105	215	114	225	439	609	17
(2012).	119	215	148	225	439	609	17
Mujeres	152	215	183	225	439	609	17
Maestras.	188	215	224	225	439	609	17
Identidades	229	215	273	225	439	609	17
docentes	278	215	311	225	439	609	17
en	316	215	325	225	439	609	17
Iberoamérica.	330	215	383	225	439	609	17
Barcelona:	99	227	140	237	439	609	17
Graó.	142	227	164	237	439	609	17
Huerta,	71	242	101	252	439	609	17
R.	104	242	113	252	439	609	17
(2013).	117	242	146	252	439	609	17
La	150	242	159	252	439	609	17
identidad	163	242	200	252	439	609	17
como	204	242	225	252	439	609	17
geografía	229	242	264	252	439	609	17
liminar.	268	242	298	252	439	609	17
Nuevas	301	242	329	252	439	609	17
ideas	333	242	352	252	439	609	17
para	356	242	372	252	439	609	17
la	376	242	383	252	439	609	17
educación	99	254	138	264	439	609	17
en	141	254	150	264	439	609	17
artes	152	254	170	264	439	609	17
visuales.	173	254	204	264	439	609	17
Aula	206	254	224	264	439	609	17
de	227	254	235	264	439	609	17
Innovación	237	254	278	264	439	609	17
Educativa,	281	254	321	264	439	609	17
220,	323	254	341	264	439	609	17
12-17.	343	254	369	264	439	609	17
Huerta,	71	269	101	278	439	609	17
R.	103	269	111	278	439	609	17
(2014).	113	269	142	278	439	609	17
La	144	269	154	278	439	609	17
educación	155	269	194	278	439	609	17
artística	196	269	226	278	439	609	17
como	228	269	250	278	439	609	17
motor	251	269	275	278	439	609	17
de	277	269	286	278	439	609	17
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Cuadernos	344	269	383	278	439	609	17
de	99	281	107	290	439	609	17
Pedagogía,	110	281	149	290	439	609	17
449,	152	281	169	290	439	609	17
46-50.	172	281	197	290	439	609	17
Huerta,	71	295	101	305	439	609	17
R.	104	295	113	305	439	609	17
(2015).	116	295	145	305	439	609	17
La	149	295	159	305	439	609	17
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Miradas	246	295	277	305	439	609	17
urbanas	280	295	310	305	439	609	17
desde	313	295	332	305	439	609	17
las	336	295	345	305	439	609	17
artes	349	295	365	305	439	609	17
y	369	295	372	305	439	609	17
la	376	295	383	305	439	609	17
educación.	99	307	138	317	439	609	17
Barcelona:	140	307	181	317	439	609	17
UOC.	183	307	208	317	439	609	17
Huerta,	71	322	101	332	439	609	17
R.	104	322	113	332	439	609	17
(2016).	115	322	144	332	439	609	17
Transeducar.	147	322	194	332	439	609	17
Arte,	197	322	215	332	439	609	17
docencia	218	322	249	332	439	609	17
y	252	322	255	332	439	609	17
derechos	258	322	288	332	439	609	17
lgtb.	291	322	307	332	439	609	17
Madrid-Barcelona:	310	322	383	332	439	609	17
Egales.	99	334	126	344	439	609	17
Huerta,	71	349	101	359	439	609	17
R.,	104	349	116	359	439	609	17
Alderoqui,	119	349	161	359	439	609	17
S.	164	349	172	359	439	609	17
y	175	349	180	359	439	609	17
Linares,	183	349	214	359	439	609	17
M.	217	349	229	359	439	609	17
C.	233	349	242	359	439	609	17
(2014).	246	349	275	359	439	609	17
Tango	278	349	302	359	439	609	17
y	306	349	310	359	439	609	17
paella.	314	349	338	359	439	609	17
Porteñas	342	349	375	359	439	609	17
y	378	349	383	359	439	609	17
valencianos	99	361	143	371	439	609	17
en	148	361	158	371	439	609	17
el	163	361	169	371	439	609	17
comisariado	174	361	221	371	439	609	17
de	226	361	235	371	439	609	17
exposiciones	240	361	288	371	439	609	17
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Educación,	99	373	140	383	439	609	17
45,	143	373	155	383	439	609	17
125-142.	158	373	193	383	439	609	17
Maeso,	71	388	98	398	439	609	17
A.	101	388	110	398	439	609	17
(2008).	112	388	141	398	439	609	17
Influencia	144	388	183	398	439	609	17
de	185	388	194	398	439	609	17
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la	99	400	106	410	439	609	17
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y	254	400	258	410	439	609	17
las	261	400	271	410	439	609	17
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a	296	400	300	410	439	609	17
través	302	400	324	410	439	609	17
de	326	400	335	410	439	609	17
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dibujos.	352	400	383	410	439	609	17
Arte,	99	412	117	422	439	609	17
Individuo	120	412	156	422	439	609	17
y	159	412	162	422	439	609	17
Sociedad,	165	412	200	422	439	609	17
20,	202	412	215	422	439	609	17
107-128.	217	412	253	422	439	609	17
Queiroz,	71	427	105	437	439	609	17
J.	108	427	114	437	439	609	17
P.	116	427	123	437	439	609	17
(2015).	125	427	154	437	439	609	17
Os	157	427	168	437	439	609	17
novos	171	427	193	437	439	609	17
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sobre	234	427	254	437	439	609	17
arte,	257	427	274	437	439	609	17
agora	277	427	297	437	439	609	17
escritos	300	427	328	437	439	609	17
pelos	331	427	351	437	439	609	17
artistas.	354	427	383	437	439	609	17
Gearte,	99	439	126	449	439	609	17
2(2),	129	439	148	449	439	609	17
134-146.	150	439	186	449	439	609	17
Reyes,	71	454	95	463	439	609	17
A.	99	454	108	463	439	609	17
(2014).	112	454	141	463	439	609	17
Cultura	146	454	176	463	439	609	17
de	180	454	189	463	439	609	17
la	193	454	200	463	439	609	17
recreación,	204	454	246	463	439	609	17
democracia	250	454	294	463	439	609	17
y	298	454	302	463	439	609	17
conciencia	307	454	347	463	439	609	17
política.	351	454	383	463	439	609	17
Educación,	99	466	140	475	439	609	17
XXIII(44),	143	466	183	475	439	609	17
88-111.	186	466	216	475	439	609	17
Rifá,	71	480	89	490	439	609	17
M.	92	480	104	490	439	609	17
(2010).	107	480	136	490	439	609	17
Narrativas	139	480	179	490	439	609	17
autobiográficas	182	480	240	490	439	609	17
en	243	480	252	490	439	609	17
la	255	480	262	490	439	609	17
investigación	265	480	315	490	439	609	17
educativa	318	480	354	490	439	609	17
basada	357	480	383	490	439	609	17
en	99	492	108	502	439	609	17
las	111	492	121	502	439	609	17
artes	123	492	141	502	439	609	17
y	143	492	148	502	439	609	17
en	150	492	160	502	439	609	17
el	162	492	169	502	439	609	17
currículum	171	492	214	502	439	609	17
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En	335	492	346	502	439	609	17
Eça	348	492	362	502	439	609	17
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et	99	504	106	514	439	609	17
al.,	111	504	122	514	439	609	17
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APECV.	157	516	189	526	439	609	17
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R.	105	531	114	541	439	609	17
(2013).	117	531	146	541	439	609	17
El	148	531	156	541	439	609	17
artesano.	158	531	191	541	439	609	17
Barcelona:	194	531	234	541	439	609	17
Anagrama.	237	531	278	541	439	609	17
62	32	550	42	557	439	609	17
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R.	96	547	105	557	439	609	17
E.	108	547	116	557	439	609	17
(1999).	119	547	148	557	439	609	17
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Educación	71	576	105	584	439	609	17
Vol.	107	576	122	584	439	609	17
XXVII,	124	576	150	584	439	609	17
N°	152	576	162	584	439	609	17
52,	164	576	175	584	439	609	17
marzo	178	576	199	584	439	609	17
2018	201	576	219	584	439	609	17
/	222	576	224	584	439	609	17
ISSN	227	576	246	584	439	609	17
1019-9403	248	576	287	584	439	609	17
