ARTÍCULO	24	27	84	41	595	782	1
ORIGINAL	87	27	145	41	595	782	1
Habilidades	48	76	130	96	595	782	1
teóricas	134	76	190	96	595	782	1
y	194	76	202	96	595	782	1
prácticas	205	76	269	96	595	782	1
para	272	76	304	96	595	782	1
flebotomía	308	76	385	96	595	782	1
entre	389	76	427	96	595	782	1
alumnos	431	76	491	96	595	782	1
de	495	76	512	96	595	782	1
primer	48	95	96	116	595	782	1
semestre	100	95	165	116	595	782	1
de	169	95	186	116	595	782	1
medicina	190	95	254	116	595	782	1
en	257	95	275	116	595	782	1
el	278	95	291	116	595	782	1
Centro	295	95	343	116	595	782	1
de	346	95	364	116	595	782	1
Simulación	368	95	445	116	595	782	1
Montagne,	449	95	526	116	595	782	1
Mérida	48	115	98	136	595	782	1
-	102	115	106	136	595	782	1
México	110	115	161	136	595	782	1
Theoretical	48	140	113	157	595	782	1
and	116	140	138	157	595	782	1
practical	141	140	191	157	595	782	1
flebotomy	193	140	254	157	595	782	1
skills	257	140	285	157	595	782	1
among	288	140	328	157	595	782	1
first-semester	331	140	412	157	595	782	1
medicine	415	140	467	157	595	782	1
students	470	140	520	157	595	782	1
at	523	140	535	157	595	782	1
the	48	156	67	173	595	782	1
Montagne	70	156	130	173	595	782	1
Simulation	133	156	195	173	595	782	1
Center,	198	156	240	173	595	782	1
Mérida	243	156	284	173	595	782	1
-	287	156	290	173	595	782	1
México	293	156	335	173	595	782	1
Gregorio	48	185	91	208	595	782	1
Cetina-Sauri	94	185	153	208	595	782	1
1	153	186	157	199	595	782	1
,	157	185	160	208	595	782	1
Herbert	163	185	199	208	595	782	1
Puga-Matú	202	185	255	208	595	782	1
2	255	186	259	199	595	782	1
,	259	185	262	208	595	782	1
Jaidy	265	185	290	208	595	782	1
Chávez-Medina	294	185	370	208	595	782	1
3	370	186	373	199	595	782	1
,	373	185	376	208	595	782	1
Joeana	379	185	415	208	595	782	1
Cambranis-Romero	418	185	512	208	595	782	1
4	512	186	516	199	595	782	1
,	516	185	519	208	595	782	1
Esteban	48	199	88	222	595	782	1
Aguilar-Vargas	91	199	163	222	595	782	1
5	163	200	166	213	595	782	1
,	166	199	169	222	595	782	1
Nina	172	199	194	222	595	782	1
Méndez-Domínguez	197	199	296	222	595	782	1
6	296	200	300	213	595	782	1
1	48	217	50	226	595	782	1
2	48	227	50	236	595	782	1
3	48	237	50	246	595	782	1
4	48	247	50	256	595	782	1
5	48	257	50	266	595	782	1
6	48	267	50	276	595	782	1
Médico	51	216	73	233	595	782	1
especialista	75	216	109	233	595	782	1
en	111	216	118	233	595	782	1
pediatría,	120	216	148	233	595	782	1
responsable	150	216	186	233	595	782	1
del	188	216	197	233	595	782	1
Centro	199	216	218	233	595	782	1
de	220	216	227	233	595	782	1
Simulación	229	216	261	233	595	782	1
Médica	263	216	284	233	595	782	1
Montagne.	286	216	317	233	595	782	1
Universidad	319	216	354	233	595	782	1
Marista	356	216	377	233	595	782	1
de	379	216	386	233	595	782	1
Mérida,	388	216	410	233	595	782	1
Mérida,	412	216	434	233	595	782	1
México.	436	216	459	233	595	782	1
Médico	52	226	73	243	595	782	1
cirujano,	75	226	100	243	595	782	1
profesor	102	226	126	243	595	782	1
de	128	226	136	243	595	782	1
la	138	226	143	243	595	782	1
licenciatura	144	226	178	243	595	782	1
en	180	226	187	243	595	782	1
Medicina.	189	226	217	243	595	782	1
Universidad	219	226	254	243	595	782	1
Marista	256	226	277	243	595	782	1
de	279	226	287	243	595	782	1
Mérida,	289	226	310	243	595	782	1
Mérida,	312	226	334	243	595	782	1
México.	336	226	359	243	595	782	1
Química	52	236	76	253	595	782	1
farmacobióloga,	78	236	125	253	595	782	1
responsable	127	236	163	253	595	782	1
del	165	236	174	253	595	782	1
laboratorio	176	236	207	253	595	782	1
de	209	236	216	253	595	782	1
fisiología.	218	236	246	253	595	782	1
Universidad	248	236	283	253	595	782	1
Marista	285	236	306	253	595	782	1
de	308	236	316	253	595	782	1
Mérida,	318	236	339	253	595	782	1
Mérida,	341	236	363	253	595	782	1
México.	365	236	388	253	595	782	1
Ingeniera	52	246	79	263	595	782	1
biomédica,	81	246	113	263	595	782	1
profesora	115	246	143	263	595	782	1
adjunta.	145	246	168	263	595	782	1
Universidad	170	246	205	263	595	782	1
Marista	207	246	228	263	595	782	1
de	230	246	238	263	595	782	1
Mérida,	240	246	262	263	595	782	1
Mérida,	264	246	285	263	595	782	1
México.	287	246	310	263	595	782	1
Médico	52	256	73	273	595	782	1
Pasante	75	256	99	273	595	782	1
en	101	256	108	273	595	782	1
Servicio	110	256	133	273	595	782	1
Social,	135	256	154	273	595	782	1
Mérida,	156	256	178	273	595	782	1
México.	180	256	202	273	595	782	1
Médico	52	266	73	283	595	782	1
cirujano,	75	266	100	283	595	782	1
Doctora	102	266	125	283	595	782	1
en	127	266	134	283	595	782	1
Ciencias	136	266	161	283	595	782	1
de	163	266	171	283	595	782	1
la	173	266	178	283	595	782	1
Salud.	179	266	198	283	595	782	1
Profesora	200	266	227	283	595	782	1
de	229	266	237	283	595	782	1
tiempo	239	266	258	283	595	782	1
completo	260	266	287	283	595	782	1
en	289	266	296	283	595	782	1
el	298	266	303	283	595	782	1
Campus	305	266	329	283	595	782	1
de	331	266	339	283	595	782	1
Ciencias	341	266	366	283	595	782	1
de	368	266	375	283	595	782	1
la	377	266	382	283	595	782	1
Salud,	384	266	402	283	595	782	1
Mérida,	404	266	426	283	595	782	1
México.	428	266	451	283	595	782	1
An	190	312	199	327	595	782	1
Fac	202	312	215	327	595	782	1
med.	218	312	236	327	595	782	1
2017;78(4):414-8	239	312	297	327	595	782	1
/	300	312	302	327	595	782	1
http://dx.doi.org/10.15381/anales.v78i4.14263	305	312	462	327	595	782	1
Correspondencia	48	335	103	349	595	782	1
Nina	48	345	65	361	595	782	1
Méndez-Domínguez	68	345	141	361	595	782	1
Teléf.	48	358	64	371	595	782	1
(999)	67	357	82	372	595	782	1
942-9700.	84	357	114	372	595	782	1
Direcc.	48	368	68	381	595	782	1
Universidad	71	367	106	382	595	782	1
Marista	108	367	130	382	595	782	1
de	132	367	140	382	595	782	1
Mérida.	48	377	70	392	595	782	1
Periférico	72	377	100	392	595	782	1
Norte	103	377	119	392	595	782	1
Tablaje	121	377	143	392	595	782	1
Catastral	48	387	74	402	595	782	1
13941	77	387	95	402	595	782	1
Carretera	97	387	125	402	595	782	1
Mérida	127	387	148	402	595	782	1
-	48	397	50	412	595	782	1
Progreso.	52	397	81	412	595	782	1
C.P.	83	397	96	412	595	782	1
97300	98	397	116	412	595	782	1
Mérida	118	397	139	412	595	782	1
Yucatán,	48	407	74	422	595	782	1
México.	76	407	99	422	595	782	1
nmendez@marista.edu.mx	48	417	146	432	595	782	1
Recibido:	48	441	75	454	595	782	1
3	78	440	81	455	595	782	1
de	84	440	91	455	595	782	1
enero	93	440	110	455	595	782	1
2017.	113	440	129	455	595	782	1
Aceptado:	48	451	78	464	595	782	1
7	80	450	83	465	595	782	1
de	86	450	93	465	595	782	1
agosto	96	450	116	465	595	782	1
2017.	118	450	134	465	595	782	1
Financiamiento:	48	471	94	484	595	782	1
Autofinanciado.	97	470	143	485	595	782	1
Conflictos	48	491	77	504	595	782	1
de	79	491	86	504	595	782	1
interés:	88	491	110	504	595	782	1
Los	112	490	122	505	595	782	1
autores	125	490	147	505	595	782	1
declaran	48	500	74	515	595	782	1
no	76	500	83	515	595	782	1
tener	86	500	101	515	595	782	1
conflictos	103	500	131	515	595	782	1
de	133	500	141	515	595	782	1
interés.	48	510	70	525	595	782	1
Citar	48	543	62	556	595	782	1
como:	64	543	82	556	595	782	1
Cetina-Sauri	84	542	120	557	595	782	1
G,	122	542	129	557	595	782	1
Puga-Matú	48	552	80	567	595	782	1
H,	82	552	89	567	595	782	1
Chávez-Medina	91	552	138	567	595	782	1
J,	140	552	145	567	595	782	1
Cambranis-Romero	48	562	105	577	595	782	1
J,	108	562	113	577	595	782	1
Aguilar-	115	562	138	577	595	782	1
Vargas	48	572	69	587	595	782	1
E,	71	572	77	587	595	782	1
Méndez-Domínguez	79	572	139	587	595	782	1
N.	141	572	148	587	595	782	1
Habilidades	48	582	83	597	595	782	1
teóricas	86	582	109	597	595	782	1
y	111	582	115	597	595	782	1
prácticas	117	582	144	597	595	782	1
para	48	592	61	607	595	782	1
flebotomía	64	592	95	607	595	782	1
entre	97	592	112	607	595	782	1
alumnos	114	592	139	607	595	782	1
de	141	592	149	607	595	782	1
primer	48	602	67	617	595	782	1
semestre	69	602	96	617	595	782	1
de	99	602	106	617	595	782	1
medicina	108	602	135	617	595	782	1
en	138	602	145	617	595	782	1
el	147	602	152	617	595	782	1
Centro	48	612	68	627	595	782	1
de	70	612	78	627	595	782	1
Simulación	80	612	112	627	595	782	1
Montagne,	114	612	146	627	595	782	1
Mérida	48	622	68	637	595	782	1
-	71	622	73	637	595	782	1
México.	75	622	98	637	595	782	1
An	100	622	108	637	595	782	1
Fac	111	622	122	637	595	782	1
med.	124	622	139	637	595	782	1
2017;78(4):414-8	48	632	98	647	595	782	1
DOI:	48	642	61	657	595	782	1
http://dx.doi.org/10.15381/	64	642	142	657	595	782	1
anales.v78i4.14263	48	652	105	667	595	782	1
414	25	745	37	758	595	782	1
Resumen	190	335	225	351	595	782	1
Palabras	190	500	217	515	595	782	1
Clave.	220	500	239	515	595	782	1
Educación	242	499	275	516	595	782	1
de	278	499	286	516	595	782	1
Pregrado	289	499	317	516	595	782	1
en	320	499	327	516	595	782	1
Medicina;	330	499	360	516	595	782	1
Enseñanza	363	499	397	516	595	782	1
Mediante	400	499	428	516	595	782	1
Simulación	431	499	465	516	595	782	1
de	468	499	476	516	595	782	1
Alta	478	499	490	516	595	782	1
Fidelidad;	493	499	524	516	595	782	1
Flebotomía.	190	508	226	526	595	782	1
Abstract	190	528	221	543	595	782	1
Keywords.	190	664	220	679	595	782	1
Education	222	663	252	680	595	782	1
Medical	254	663	277	680	595	782	1
Undergraduate;	279	663	326	680	595	782	1
High	328	663	341	680	595	782	1
Fidelity	343	663	364	680	595	782	1
Simulation	366	663	397	680	595	782	1
Training;	399	663	424	680	595	782	1
Phlebotomy.	426	663	463	680	595	782	1
HABILIDADES	193	20	235	34	595	782	2
TEÓRICAS	237	20	269	34	595	782	2
Y	271	20	275	34	595	782	2
PRÁCTICAS	277	20	313	34	595	782	2
PARA	315	20	332	34	595	782	2
FLEBOTOMÍA	334	20	375	34	595	782	2
ENTRE	377	20	398	34	595	782	2
ALUMNOS	399	20	431	34	595	782	2
DE	433	20	442	34	595	782	2
PRIMER	444	20	468	34	595	782	2
SEMESTRE	470	20	503	34	595	782	2
DE	505	20	514	34	595	782	2
MEDICINA	515	20	547	34	595	782	2
Gregorio	461	29	488	44	595	782	2
Cetina-Sauri	490	29	528	44	595	782	2
y	530	29	534	44	595	782	2
col.	536	29	547	44	595	782	2
INTRODUCCIÓN	57	76	126	93	595	782	2
La	57	99	65	110	595	782	2
simulación	67	99	108	110	595	782	2
médica	110	99	138	110	595	782	2
de	140	99	150	110	595	782	2
alta	152	99	166	110	595	782	2
fidelidad	168	99	201	110	595	782	2
ha	203	99	213	110	595	782	2
permitido	57	110	94	122	595	782	2
que	98	110	112	122	595	782	2
la	115	110	122	122	595	782	2
educación	125	110	164	122	595	782	2
médica	168	110	195	122	595	782	2
vin-	198	110	213	122	595	782	2
cule	57	122	72	134	595	782	2
los	75	122	86	134	595	782	2
aspectos	88	122	122	134	595	782	2
teóricos	125	122	155	134	595	782	2
a	158	122	162	134	595	782	2
los	165	122	176	134	595	782	2
prácticos	178	122	213	134	595	782	2
desde	57	133	80	145	595	782	2
muy	82	133	99	145	595	782	2
temprano	101	133	139	145	595	782	2
en	141	133	151	145	595	782	2
la	153	133	159	145	595	782	2
formación	162	133	201	145	595	782	2
de	203	133	213	145	595	782	2
pregrado	57	145	91	157	595	782	2
en	94	145	103	157	595	782	2
medicina,	106	145	143	157	595	782	2
ya	145	145	154	157	595	782	2
que,	156	145	173	157	595	782	2
a	176	145	180	157	595	782	2
diferen-	183	145	213	157	595	782	2
cia	57	157	67	168	595	782	2
de	70	157	80	168	595	782	2
tiempos	83	157	114	168	595	782	2
pasados,	117	157	150	168	595	782	2
las	153	157	163	168	595	782	2
prácticas	166	157	200	168	595	782	2
de	203	157	213	168	595	782	2
los	57	168	67	180	595	782	2
alumnos	71	168	103	180	595	782	2
no	107	168	117	180	595	782	2
implican	120	168	152	180	595	782	2
un	156	168	166	180	595	782	2
riesgo	169	168	192	180	595	782	2
para	196	168	213	180	595	782	2
el	57	180	63	191	595	782	2
paciente	66	180	99	191	595	782	2
y	101	180	105	191	595	782	2
sí	108	180	113	191	595	782	2
le	116	180	122	191	595	782	2
permiten	125	180	160	191	595	782	2
familiarizarse	162	180	213	191	595	782	2
con	57	191	71	203	595	782	2
el	74	191	81	203	595	782	2
trato	84	191	103	203	595	782	2
al	106	191	113	203	595	782	2
paciente	116	191	149	203	595	782	2
y	152	191	157	203	595	782	2
sus	160	191	172	203	595	782	2
familiares	176	191	213	203	595	782	2
e	57	203	61	214	595	782	2
ir	64	203	69	214	595	782	2
desarrollando	72	203	125	214	595	782	2
habilidades	127	203	170	214	595	782	2
clínicas	173	203	200	214	595	782	2
de	203	203	213	214	595	782	2
utilidad	57	214	85	226	595	782	2
(1,	87	215	93	222	595	782	2
2)	95	215	99	222	595	782	2
.	99	214	101	226	595	782	2
El	68	232	75	243	595	782	2
uso	79	232	93	243	595	782	2
de	97	232	107	243	595	782	2
simuladores	111	232	158	243	595	782	2
de	162	232	172	243	595	782	2
pacientes	176	232	213	243	595	782	2
humanos	57	243	92	255	595	782	2
es	94	243	103	255	595	782	2
una	105	243	119	255	595	782	2
estrategia	121	243	159	255	595	782	2
de	161	243	170	255	595	782	2
enseñanza	172	243	213	255	595	782	2
eficaz	57	255	78	266	595	782	2
en	81	255	91	266	595	782	2
muchas	93	255	123	266	595	782	2
áreas	126	255	146	266	595	782	2
de	149	255	158	266	595	782	2
la	161	255	167	266	595	782	2
salud.	170	255	193	266	595	782	2
Pero	195	255	213	266	595	782	2
existe	57	266	79	278	595	782	2
poca	81	266	99	278	595	782	2
información	101	266	147	278	595	782	2
para	149	266	166	278	595	782	2
ayudar	167	266	194	278	595	782	2
a	195	266	200	278	595	782	2
los	202	266	213	278	595	782	2
profesores	57	278	97	290	595	782	2
a	100	278	105	290	595	782	2
mejorar	108	278	138	290	595	782	2
las	142	278	152	290	595	782	2
estrategias	155	278	196	290	595	782	2
do-	200	278	213	290	595	782	2
centes	57	289	82	301	595	782	2
que	85	289	100	301	595	782	2
implican	104	289	136	301	595	782	2
el	140	289	147	301	595	782	2
empleo	150	289	179	301	595	782	2
de	183	289	193	301	595	782	2
este	197	289	213	301	595	782	2
tipo	57	301	72	313	595	782	2
de	76	301	85	313	595	782	2
simulación.	89	301	132	313	595	782	2
Por	136	301	149	313	595	782	2
ello,	152	301	168	313	595	782	2
conocer	172	301	203	313	595	782	2
si	207	301	213	313	595	782	2
las	57	313	67	324	595	782	2
características	71	313	125	324	595	782	2
individuales	130	313	175	324	595	782	2
como	180	313	201	324	595	782	2
lo	206	313	213	324	595	782	2
son	57	324	70	336	595	782	2
el	72	324	79	336	595	782	2
sexo	81	324	98	336	595	782	2
o	100	324	105	336	595	782	2
la	107	324	114	336	595	782	2
edad	116	324	135	336	595	782	2
influencian	137	324	179	336	595	782	2
sobre	181	324	202	336	595	782	2
su	204	324	213	336	595	782	2
desempeño	57	336	102	347	595	782	2
practico	105	336	136	347	595	782	2
o	140	336	144	347	595	782	2
aprendizaje	148	336	192	347	595	782	2
con-	196	336	213	347	595	782	2
ceptual	57	347	85	359	595	782	2
les	87	347	97	359	595	782	2
permite	100	347	130	359	595	782	2
implementar	132	347	181	359	595	782	2
estrate-	183	347	213	359	595	782	2
gias	57	359	71	370	595	782	2
para	74	359	91	370	595	782	2
optimizar	94	359	130	370	595	782	2
el	132	359	139	370	595	782	2
desempeño	142	359	187	370	595	782	2
de	190	359	199	370	595	782	2
los	202	359	213	370	595	782	2
alumnos	57	370	89	382	595	782	2
(3,4,5)	91	371	106	378	595	782	2
.	106	370	108	382	595	782	2
Previamente	68	388	116	399	595	782	2
se	121	388	129	399	595	782	2
ha	134	388	143	399	595	782	2
identificado	148	388	193	399	595	782	2
que	198	388	213	399	595	782	2
aspectos	57	399	90	411	595	782	2
como	93	399	114	411	595	782	2
el	117	399	124	411	595	782	2
sexo	126	399	143	411	595	782	2
y	146	399	150	411	595	782	2
la	153	399	159	411	595	782	2
edad	162	399	181	411	595	782	2
pueden	183	399	213	411	595	782	2
reflejarse	57	411	92	422	595	782	2
en	95	411	105	422	595	782	2
el	107	411	114	422	595	782	2
desempeño	117	411	162	422	595	782	2
de	165	411	174	422	595	782	2
los	177	411	188	422	595	782	2
alum-	191	411	213	422	595	782	2
nos	57	422	70	434	595	782	2
a	72	422	77	434	595	782	2
lo	78	422	85	434	595	782	2
largo	87	422	106	434	595	782	2
de	108	422	118	434	595	782	2
su	120	422	128	434	595	782	2
formación,	130	422	171	434	595	782	2
por	173	422	186	434	595	782	2
lo	188	422	195	434	595	782	2
cual	197	422	213	434	595	782	2
consideramos	57	434	110	446	595	782	2
importante	115	434	157	446	595	782	2
el	163	434	169	446	595	782	2
hecho	174	434	198	446	595	782	2
de	203	434	213	446	595	782	2
identificar	57	446	95	457	595	782	2
si	98	446	103	457	595	782	2
estos	106	446	126	457	595	782	2
aspectos	129	446	162	457	595	782	2
inherentes	165	446	205	457	595	782	2
a	208	446	213	457	595	782	2
los	57	457	67	469	595	782	2
alumnos	71	457	103	469	595	782	2
se	107	457	115	469	595	782	2
asocian	118	457	147	469	595	782	2
a	150	457	155	469	595	782	2
diferencias	158	457	200	469	595	782	2
en	203	457	213	469	595	782	2
el	57	469	63	480	595	782	2
aprendizaje	67	469	111	480	595	782	2
teórico	115	469	142	480	595	782	2
o	146	469	151	480	595	782	2
práctico	154	469	185	480	595	782	2
de	189	469	198	480	595	782	2
los	202	469	213	480	595	782	2
alumnos	57	480	89	492	595	782	2
de	94	480	104	492	595	782	2
medicina,	108	480	146	492	595	782	2
ya	150	480	159	492	595	782	2
que	164	480	178	492	595	782	2
podrían	183	480	213	492	595	782	2
ayudarnos	57	492	96	503	595	782	2
a	99	492	103	503	595	782	2
comprender	106	492	153	503	595	782	2
y	155	492	159	503	595	782	2
optimizar	162	492	198	503	595	782	2
en-	200	492	213	503	595	782	2
tre	57	503	68	515	595	782	2
ellos	71	503	88	515	595	782	2
la	92	503	98	515	595	782	2
generación	101	503	144	515	595	782	2
de	147	503	156	515	595	782	2
competencias	160	503	213	515	595	782	2
médicas	57	515	88	526	595	782	2
teóricas	90	515	120	526	595	782	2
y	122	515	127	526	595	782	2
prácticas	129	515	163	526	595	782	2
(6)	165	516	171	522	595	782	2
.	171	515	173	527	595	782	2
Este	68	532	84	544	595	782	2
artículo	87	532	116	544	595	782	2
tiene	119	532	138	544	595	782	2
como	141	532	163	544	595	782	2
finalidad	166	532	198	544	595	782	2
ex-	201	532	213	544	595	782	2
plorar	57	544	80	555	595	782	2
si	83	544	89	555	595	782	2
las	92	544	102	555	595	782	2
características	106	544	160	555	595	782	2
de	163	544	173	555	595	782	2
los	176	544	187	555	595	782	2
alum-	191	544	213	555	595	782	2
nos,	57	555	73	567	595	782	2
en	79	555	89	567	595	782	2
particular	95	555	132	567	595	782	2
las	138	555	149	567	595	782	2
diferencias	155	555	196	567	595	782	2
en	203	555	213	567	595	782	2
edad	57	567	76	578	595	782	2
o	79	567	84	578	595	782	2
sexo	87	567	104	578	595	782	2
se	107	567	116	578	595	782	2
asocian	119	567	147	578	595	782	2
a	151	567	155	578	595	782	2
diferencias	158	567	200	578	595	782	2
en	203	567	213	578	595	782	2
las	57	578	67	590	595	782	2
competencias	70	578	123	590	595	782	2
teóricas	126	578	156	590	595	782	2
y	159	578	163	590	595	782	2
prácticas	166	578	200	590	595	782	2
de	203	578	213	590	595	782	2
la	57	590	63	602	595	782	2
flebotomía	67	590	109	602	595	782	2
con	113	590	126	602	595	782	2
toma	130	590	150	602	595	782	2
de	154	590	164	602	595	782	2
muestra	168	590	199	602	595	782	2
de	203	590	213	602	595	782	2
acuerdo	57	602	88	613	595	782	2
a	90	602	95	613	595	782	2
lo	97	602	104	613	595	782	2
evaluado	106	602	141	613	595	782	2
en	143	602	152	613	595	782	2
el	155	602	161	613	595	782	2
Centro	163	602	189	613	595	782	2
de	191	602	201	613	595	782	2
Si-	203	602	213	613	595	782	2
mulación	57	613	92	625	595	782	2
(CS)	95	613	110	625	595	782	2
Montagne	113	613	152	625	595	782	2
en	155	613	165	625	595	782	2
alumnos	167	613	200	625	595	782	2
de	203	613	213	625	595	782	2
primer	57	625	82	636	595	782	2
semestre	85	625	120	636	595	782	2
de	122	625	131	636	595	782	2
medicina.	134	625	171	636	595	782	2
MÉTODOS	57	659	101	676	595	782	2
Se	57	682	66	694	595	782	2
incluyó	70	682	97	694	595	782	2
en	101	682	111	694	595	782	2
el	115	682	122	694	595	782	2
presente	127	682	160	694	595	782	2
estudio	165	682	193	694	595	782	2
a	197	682	202	694	595	782	2
la	206	682	213	694	595	782	2
totalidad	57	693	91	705	595	782	2
de	93	693	103	705	595	782	2
alumnos	106	693	138	705	595	782	2
regulares	141	693	176	705	595	782	2
de	179	693	189	705	595	782	2
la	191	693	198	705	595	782	2
ge-	201	693	213	705	595	782	2
neración	57	705	90	717	595	782	2
2016,	94	705	116	717	595	782	2
quienes	120	705	150	717	595	782	2
organizados	154	705	199	717	595	782	2
en	203	705	213	717	595	782	2
cuatro	57	717	81	728	595	782	2
grupos	86	717	112	728	595	782	2
fueron	116	717	142	728	595	782	2
evaluados	146	717	184	728	595	782	2
en	188	717	198	728	595	782	2
las	202	717	213	728	595	782	2
esferas	224	77	251	89	595	782	2
tanto	253	77	274	89	595	782	2
teóricas	276	77	306	89	595	782	2
como	309	77	330	89	595	782	2
prácticas.	333	77	369	89	595	782	2
La	371	77	380	89	595	782	2
evaluación	224	89	265	101	595	782	2
escrita	267	89	292	101	595	782	2
fue	295	89	307	101	595	782	2
administrada	309	89	359	101	595	782	2
en	361	89	371	101	595	782	2
la	373	89	380	101	595	782	2
tercera	224	100	251	112	595	782	2
sesión	254	100	278	112	595	782	2
del	280	100	292	112	595	782	2
semestre	294	100	329	112	595	782	2
y	332	100	336	112	595	782	2
la	338	100	345	112	595	782	2
práctica,	347	100	380	112	595	782	2
durante	224	112	254	124	595	782	2
la	256	112	263	124	595	782	2
cuarta	265	112	289	124	595	782	2
en	291	112	301	124	595	782	2
todos	303	112	324	124	595	782	2
los	327	112	337	124	595	782	2
grupos.	339	112	368	124	595	782	2
Mediante	235	129	272	141	595	782	2
un	275	129	285	141	595	782	2
examen	287	129	317	141	595	782	2
escrito	320	129	345	141	595	782	2
con	348	129	362	141	595	782	2
diez	364	129	380	141	595	782	2
reactivos	224	141	258	152	595	782	2
de	260	141	270	152	595	782	2
opción	272	141	297	152	595	782	2
múltiple	299	141	331	152	595	782	2
con	333	141	346	152	595	782	2
elemen-	348	141	380	152	595	782	2
tos	224	152	236	164	595	782	2
gráficos	240	152	270	164	595	782	2
se	274	152	282	164	595	782	2
abordaron	287	152	327	164	595	782	2
los	331	152	342	164	595	782	2
aspectos	346	152	380	164	595	782	2
teóricos	224	164	255	175	595	782	2
inherentes	257	164	298	175	595	782	2
a	301	164	305	175	595	782	2
la	308	164	315	175	595	782	2
realización	318	164	358	175	595	782	2
de	361	164	370	175	595	782	2
la	373	164	380	175	595	782	2
flebotomía	224	175	265	187	595	782	2
con	269	175	282	187	595	782	2
toma	286	175	306	187	595	782	2
de	309	175	318	187	595	782	2
muestra.	321	175	355	187	595	782	2
Antes	358	175	380	187	595	782	2
de	224	187	234	198	595	782	2
su	236	187	244	198	595	782	2
aplicación,	247	187	287	198	595	782	2
el	289	187	296	198	595	782	2
examen	298	187	328	198	595	782	2
fue	331	187	343	198	595	782	2
realizado	345	187	380	198	595	782	2
y	224	198	228	210	595	782	2
revisado	231	198	263	210	595	782	2
por	267	198	280	210	595	782	2
expertos	283	198	316	210	595	782	2
en	319	198	329	210	595	782	2
cuanto	332	198	358	210	595	782	2
a	361	198	366	210	595	782	2
los	369	198	380	210	595	782	2
elementos	224	210	264	221	595	782	2
de	267	210	276	221	595	782	2
compresión,	279	210	326	221	595	782	2
claridad,	329	210	362	221	595	782	2
vali-	364	210	380	221	595	782	2
dez	224	221	237	233	595	782	2
de	239	221	249	233	595	782	2
contenido	251	221	290	233	595	782	2
y	292	221	296	233	595	782	2
constructo.	298	221	341	233	595	782	2
Debido	235	239	263	250	595	782	2
a	265	239	269	250	595	782	2
que	271	239	286	250	595	782	2
la	288	239	295	250	595	782	2
formación	297	239	336	250	595	782	2
médica	338	239	365	250	595	782	2
bá-	368	239	380	250	595	782	2
sica	224	250	238	262	595	782	2
en	241	250	250	262	595	782	2
la	253	250	259	262	595	782	2
Universidad	262	250	307	262	595	782	2
Marista	309	250	338	262	595	782	2
de	340	250	350	262	595	782	2
Mérida	352	250	380	262	595	782	2
implica	224	262	251	273	595	782	2
no	254	262	264	273	595	782	2
solo	267	262	283	273	595	782	2
el	286	262	292	273	595	782	2
aprendizaje	295	262	339	273	595	782	2
de	342	262	352	273	595	782	2
los	355	262	366	273	595	782	2
as-	369	262	380	273	595	782	2
pectos	224	273	249	285	595	782	2
teórico	252	273	279	285	595	782	2
prácticos,	281	273	318	285	595	782	2
sino	321	273	336	285	595	782	2
también	339	273	371	285	595	782	2
la	373	273	380	285	595	782	2
formalidad,	224	285	268	296	595	782	2
actitud,	270	285	299	296	595	782	2
presentación	302	285	352	296	595	782	2
y	354	285	359	296	595	782	2
trato	361	285	380	296	595	782	2
interpersonal	224	296	275	308	595	782	2
ético	278	296	297	308	595	782	2
y	301	296	305	308	595	782	2
respetuoso	308	296	351	308	595	782	2
(deno-	355	296	380	308	595	782	2
minado	224	308	253	319	595	782	2
el	256	308	263	319	595	782	2
ser	266	307	277	319	595	782	2
para	280	307	298	319	595	782	2
servir),	301	307	328	319	595	782	2
la	331	308	337	319	595	782	2
rúbrica	340	308	367	319	595	782	2
de	370	308	380	319	595	782	2
evaluación	224	319	265	331	595	782	2
de	268	319	278	331	595	782	2
la	281	319	288	331	595	782	2
práctica	291	319	322	331	595	782	2
de	325	319	335	331	595	782	2
flebotomía	338	319	380	331	595	782	2
incluye	224	331	251	342	595	782	2
aspectos	254	331	287	342	595	782	2
directa	290	331	316	342	595	782	2
e	319	331	324	342	595	782	2
indirectamen-	326	331	380	342	595	782	2
te	224	342	232	354	595	782	2
relacionados	234	342	283	354	595	782	2
con	286	342	299	354	595	782	2
el	302	342	309	354	595	782	2
procedimiento	312	342	367	354	595	782	2
de	370	342	380	354	595	782	2
flebotomía,	224	354	268	365	595	782	2
mismos	273	354	302	365	595	782	2
que	307	354	322	365	595	782	2
se	327	354	335	365	595	782	2
detallan	340	354	370	365	595	782	2
a	375	354	380	365	595	782	2
continuación:	224	365	276	377	595	782	2
Comunicación	235	382	289	394	595	782	2
con	296	382	309	394	595	782	2
el	316	382	322	394	595	782	2
paciente.	329	382	364	394	595	782	2
En	370	383	380	394	595	782	2
cuanto	224	394	250	406	595	782	2
al	253	394	260	406	595	782	2
trato	262	394	281	406	595	782	2
interpersonal	284	394	334	406	595	782	2
respetuoso	337	394	380	406	595	782	2
y	224	406	228	417	595	782	2
ético	232	406	251	417	595	782	2
asociado	254	406	288	417	595	782	2
a	292	406	296	417	595	782	2
la	300	406	307	417	595	782	2
flebotomía,	311	406	355	417	595	782	2
la	358	406	365	417	595	782	2
rú-	369	406	380	417	595	782	2
brica	224	417	243	429	595	782	2
evalúa	245	417	270	429	595	782	2
que	273	417	287	429	595	782	2
los	290	417	301	429	595	782	2
alumnos	304	417	336	429	595	782	2
pongan	339	417	367	429	595	782	2
en	370	417	380	429	595	782	2
práctica	224	429	254	440	595	782	2
los	256	429	267	440	595	782	2
principios	269	429	306	440	595	782	2
éticos	308	429	330	440	595	782	2
al	332	429	339	440	595	782	2
presentar-	341	429	380	440	595	782	2
se	224	440	232	452	595	782	2
ante	234	440	251	452	595	782	2
el	253	440	260	452	595	782	2
paciente,	261	440	296	452	595	782	2
llevar	298	440	319	452	595	782	2
a	320	440	325	452	595	782	2
cabo	327	440	345	452	595	782	2
el	347	440	354	452	595	782	2
proce-	355	440	380	452	595	782	2
dimiento	224	452	258	463	595	782	2
de	262	452	272	463	595	782	2
consentimiento	276	452	336	463	595	782	2
informado	340	452	380	463	595	782	2
explicando	224	463	265	475	595	782	2
el	272	463	279	475	595	782	2
procedimiento	286	463	342	475	595	782	2
mencio-	349	463	380	475	595	782	2
nando	224	475	248	486	595	782	2
objetivos,	252	475	289	486	595	782	2
alcances	292	475	325	486	595	782	2
y	328	475	333	486	595	782	2
potenciales	336	475	380	486	595	782	2
efectos	224	486	251	498	595	782	2
no	254	486	264	498	595	782	2
deseados.	267	486	306	498	595	782	2
Posteriormente,	309	486	370	498	595	782	2
el	373	486	380	498	595	782	2
alumno	224	498	253	509	595	782	2
debe	256	498	275	509	595	782	2
solicitar	278	498	308	509	595	782	2
el	311	498	318	509	595	782	2
consentimiento	321	498	380	509	595	782	2
del	224	509	236	521	595	782	2
paciente,	238	509	273	521	595	782	2
proporcionarle	275	509	331	521	595	782	2
indicaciones	333	509	380	521	595	782	2
precisas,	224	521	257	532	595	782	2
proceder	261	521	296	532	595	782	2
a	300	521	305	532	595	782	2
la	309	521	316	532	595	782	2
flebotomía	320	521	362	532	595	782	2
con	366	521	380	532	595	782	2
toma	224	532	244	544	595	782	2
de	247	532	257	544	595	782	2
muestra	260	532	292	544	595	782	2
y	295	532	299	544	595	782	2
al	303	532	309	544	595	782	2
finalizar,	313	532	344	544	595	782	2
no	347	532	357	544	595	782	2
debe	361	532	380	544	595	782	2
olvidar	224	544	250	555	595	782	2
despedirse	252	544	294	555	595	782	2
del	296	544	307	555	595	782	2
paciente.	310	544	345	555	595	782	2
Asepsia	235	560	265	573	595	782	2
e	269	560	274	573	595	782	2
higiene.	279	560	309	573	595	782	2
Las	314	561	326	573	595	782	2
medidas	331	561	363	573	595	782	2
co-	368	561	380	573	595	782	2
rrectas	224	573	250	584	595	782	2
de	255	573	264	584	595	782	2
asepsia	269	573	297	584	595	782	2
y	301	573	305	584	595	782	2
antisepsia	310	573	348	584	595	782	2
son	352	573	366	584	595	782	2
un	370	573	380	584	595	782	2
factor	224	584	246	596	595	782	2
imprescindible	249	584	305	596	595	782	2
durante	308	584	338	596	595	782	2
una	340	584	355	596	595	782	2
flebo-	357	584	380	596	595	782	2
tomía	224	596	246	607	595	782	2
y	249	596	253	607	595	782	2
en	256	596	265	607	595	782	2
general	268	596	297	607	595	782	2
para	300	596	316	607	595	782	2
la	319	596	326	607	595	782	2
práctica	329	596	359	607	595	782	2
clíni-	362	596	380	607	595	782	2
ca,	224	607	235	619	595	782	2
por	237	607	250	619	595	782	2
ello,	253	607	269	619	595	782	2
en	272	607	281	619	595	782	2
la	284	607	291	619	595	782	2
práctica	293	607	323	619	595	782	2
de	326	607	336	619	595	782	2
flebotomía	338	607	380	619	595	782	2
con	224	619	238	630	595	782	2
toma	242	619	262	630	595	782	2
de	265	619	275	630	595	782	2
muestra	279	619	310	630	595	782	2
se	314	619	322	630	595	782	2
evalúa	326	619	351	630	595	782	2
que	355	619	369	630	595	782	2
el	373	619	380	630	595	782	2
alumno	224	630	253	642	595	782	2
realice	256	630	282	642	595	782	2
correctamente	285	630	341	642	595	782	2
el	345	630	352	642	595	782	2
lavado	355	630	380	642	595	782	2
de	224	642	234	653	595	782	2
manos,	237	642	265	653	595	782	2
la	268	642	274	653	595	782	2
colocación	277	642	318	653	595	782	2
de	321	642	330	653	595	782	2
los	334	642	344	653	595	782	2
guantes,	347	642	380	653	595	782	2
la	224	653	231	665	595	782	2
asepsia	235	653	263	665	595	782	2
del	267	653	278	665	595	782	2
área	282	653	299	665	595	782	2
de	303	653	313	665	595	782	2
punción,	317	653	350	665	595	782	2
el	354	653	361	665	595	782	2
ma-	365	653	380	665	595	782	2
nejo	224	665	241	676	595	782	2
estéril	245	665	268	676	595	782	2
del	272	665	284	676	595	782	2
material,	288	665	322	676	595	782	2
así	326	665	336	676	595	782	2
como	340	665	361	676	595	782	2
que	365	665	380	676	595	782	2
el	224	676	231	688	595	782	2
alumno	234	676	263	688	595	782	2
retire	266	676	287	688	595	782	2
el	290	676	296	688	595	782	2
material	300	676	331	688	595	782	2
empleado	334	676	373	688	595	782	2
y	376	676	380	688	595	782	2
limpie	224	688	247	699	595	782	2
el	250	688	256	699	595	782	2
espacio	258	688	287	699	595	782	2
empleado.	289	688	330	699	595	782	2
Técnica.	235	704	266	717	595	782	2
Los	270	705	283	717	595	782	2
aspectos	287	705	320	717	595	782	2
específicos	324	705	366	717	595	782	2
de	370	705	380	717	595	782	2
la	224	717	231	728	595	782	2
técnica	234	717	261	728	595	782	2
de	264	717	273	728	595	782	2
flebotomía	277	717	318	728	595	782	2
que	321	717	336	728	595	782	2
se	339	717	347	728	595	782	2
evalúan	350	717	380	728	595	782	2
durante	391	77	421	89	595	782	2
la	424	77	430	89	595	782	2
práctica	433	77	463	89	595	782	2
incluyen	466	77	498	89	595	782	2
la	500	77	507	89	595	782	2
selección,	510	77	547	89	595	782	2
revisión	391	89	421	101	595	782	2
y	424	89	429	101	595	782	2
preparación	432	89	478	101	595	782	2
del	482	89	493	101	595	782	2
material,	497	89	531	101	595	782	2
po-	534	89	547	101	595	782	2
sicionamiento	391	100	445	112	595	782	2
del	448	100	460	112	595	782	2
brazo	463	100	484	112	595	782	2
del	487	100	499	112	595	782	2
paciente,	502	100	537	112	595	782	2
la	541	100	547	112	595	782	2
elección	391	112	423	124	595	782	2
de	425	112	435	124	595	782	2
la	438	112	444	124	595	782	2
vena	447	112	465	124	595	782	2
más	468	112	484	124	595	782	2
adecuada,	486	112	526	124	595	782	2
colo-	528	112	547	124	595	782	2
cación	391	123	416	135	595	782	2
de	419	123	429	135	595	782	2
la	432	123	439	135	595	782	2
ligadura,	442	123	475	135	595	782	2
la	478	123	485	135	595	782	2
preparación	488	123	534	135	595	782	2
de	537	123	547	135	595	782	2
la	391	135	398	147	595	782	2
jeringa,	401	135	429	147	595	782	2
seguida	432	135	461	147	595	782	2
de	464	135	474	147	595	782	2
la	477	135	483	147	595	782	2
introducción	486	135	534	147	595	782	2
en	537	135	547	147	595	782	2
el	391	147	398	158	595	782	2
ángulo	400	147	426	158	595	782	2
correcto	428	147	460	158	595	782	2
de	462	147	472	158	595	782	2
la	474	147	481	158	595	782	2
aguja,	483	147	506	158	595	782	2
extracción	508	147	547	158	595	782	2
de	391	158	401	170	595	782	2
la	404	158	410	170	595	782	2
sangre	413	158	439	170	595	782	2
necesaria	441	158	478	170	595	782	2
y	481	158	485	170	595	782	2
el	488	158	495	170	595	782	2
soltar	497	158	519	170	595	782	2
la	522	158	528	170	595	782	2
liga-	531	158	547	170	595	782	2
dura	391	170	409	181	595	782	2
oportunamente,	412	170	475	181	595	782	2
finalizando	478	170	520	181	595	782	2
con	523	170	537	181	595	782	2
la	541	170	547	181	595	782	2
extracción	391	181	431	193	595	782	2
la	434	181	441	193	595	782	2
aguja	444	181	465	193	595	782	2
y	468	181	472	193	595	782	2
reposicionamiento	476	181	547	193	595	782	2
del	391	193	403	204	595	782	2
brazo.	405	193	428	204	595	782	2
Retroalimentación	403	209	473	221	595	782	2
e	479	209	483	221	595	782	2
integración	489	209	532	221	595	782	2
de	538	209	547	221	595	782	2
la	391	221	398	233	595	782	2
calificación	401	221	444	233	595	782	2
final.	447	221	467	233	595	782	2
Los	470	221	483	233	595	782	2
alumnos	486	221	518	233	595	782	2
fueron	522	221	547	233	595	782	2
evaluados	391	233	429	244	595	782	2
con	432	233	445	244	595	782	2
la	448	233	454	244	595	782	2
rúbrica	456	233	483	244	595	782	2
y	486	233	490	244	595	782	2
recibieron	492	233	531	244	595	782	2
una	533	233	547	244	595	782	2
retroalimentación	391	244	459	256	595	782	2
constructiva	463	244	509	256	595	782	2
posterior	512	244	547	256	595	782	2
a	391	256	396	268	595	782	2
su	399	256	407	268	595	782	2
práctica,	410	256	443	268	595	782	2
en	446	256	455	268	595	782	2
la	459	256	465	268	595	782	2
cual	468	256	484	268	595	782	2
se	487	256	495	268	595	782	2
les	498	256	509	268	595	782	2
indicaron	512	256	547	268	595	782	2
los	391	267	402	279	595	782	2
sus	404	267	416	279	595	782	2
fortalezas	418	267	455	279	595	782	2
y	457	267	461	279	595	782	2
oportunidades	463	267	519	279	595	782	2
de	520	267	530	279	595	782	2
me-	532	267	547	279	595	782	2
jora	391	279	406	291	595	782	2
de	408	279	418	291	595	782	2
manera	420	279	449	291	595	782	2
específica,	451	279	491	291	595	782	2
adicionalmen-	493	279	547	291	595	782	2
te	391	290	399	302	595	782	2
les	401	290	411	302	595	782	2
fueron	414	290	439	302	595	782	2
proyectadas	441	290	487	302	595	782	2
las	490	290	500	302	595	782	2
videograba-	502	290	547	302	595	782	2
ciones	391	302	416	314	595	782	2
con	419	302	433	314	595	782	2
las	437	302	447	314	595	782	2
cuales	451	302	475	314	595	782	2
pudieron	479	302	514	314	595	782	2
analizar	518	302	547	314	595	782	2
críticamente	391	314	439	325	595	782	2
su	441	314	449	325	595	782	2
desempeño.	451	314	498	325	595	782	2
Los	500	314	513	325	595	782	2
alumnos	515	314	547	325	595	782	2
tuvieron	391	325	423	337	595	782	2
la	428	325	434	337	595	782	2
oportunidad	439	325	486	337	595	782	2
de	491	325	500	337	595	782	2
repetir	505	325	530	337	595	782	2
sus	535	325	547	337	595	782	2
prácticas	391	337	425	348	595	782	2
y	427	337	431	348	595	782	2
para	433	337	450	348	595	782	2
efecto	452	337	476	348	595	782	2
de	478	337	488	348	595	782	2
este	490	337	506	348	595	782	2
estudio	508	337	537	348	595	782	2
se	539	337	547	348	595	782	2
incluyó	391	348	418	360	595	782	2
la	422	348	428	360	595	782	2
calificación	432	348	474	360	595	782	2
de	477	348	487	360	595	782	2
la	490	348	497	360	595	782	2
última	500	348	524	360	595	782	2
prác-	528	348	547	360	595	782	2
tica.	391	360	407	371	595	782	2
Cada	411	360	430	371	595	782	2
ítem	433	360	450	371	595	782	2
de	454	360	464	371	595	782	2
la	467	360	474	371	595	782	2
rúbrica	477	360	504	371	595	782	2
recibió	508	360	534	371	595	782	2
un	537	360	547	371	595	782	2
puntaje	391	371	420	383	595	782	2
individual	423	371	459	383	595	782	2
y	462	371	466	383	595	782	2
la	468	371	475	383	595	782	2
suma	477	371	498	383	595	782	2
de	500	371	510	383	595	782	2
todos	512	371	534	383	595	782	2
los	536	371	547	383	595	782	2
ítems	391	383	412	394	595	782	2
constituyó	414	383	454	394	595	782	2
la	456	383	462	394	595	782	2
calificación.	465	383	509	394	595	782	2
Para	511	383	527	394	595	782	2
inte-	530	383	547	394	595	782	2
grar	391	394	406	406	595	782	2
la	409	394	415	406	595	782	2
calificación	418	394	460	406	595	782	2
final	462	394	479	406	595	782	2
se	481	394	489	406	595	782	2
estableció	492	394	530	406	595	782	2
una	533	394	547	406	595	782	2
ponderación	391	406	439	417	595	782	2
de	443	406	452	417	595	782	2
50%	456	406	472	417	595	782	2
para	476	406	493	417	595	782	2
la	496	406	503	417	595	782	2
evaluación	506	406	547	417	595	782	2
práctica	391	417	421	429	595	782	2
y	423	417	428	429	595	782	2
50%	430	417	446	429	595	782	2
para	448	417	465	429	595	782	2
la	467	417	474	429	595	782	2
escrita.	476	417	504	429	595	782	2
Para	403	434	419	446	595	782	2
efectos	424	434	451	446	595	782	2
de	456	434	465	446	595	782	2
evaluar	470	434	498	446	595	782	2
las	502	434	512	446	595	782	2
tenden-	517	434	547	446	595	782	2
cias	391	446	405	458	595	782	2
y	409	446	414	458	595	782	2
distribución	417	446	462	458	595	782	2
de	466	446	476	458	595	782	2
la	480	446	486	458	595	782	2
edad	490	446	509	458	595	782	2
por	513	446	526	458	595	782	2
sexo	530	446	547	458	595	782	2
entre	391	457	412	469	595	782	2
los	415	457	426	469	595	782	2
alumnos,	429	457	464	469	595	782	2
se	467	457	475	469	595	782	2
obtuvo	478	457	505	469	595	782	2
la	508	457	515	469	595	782	2
estadís-	518	457	547	469	595	782	2
tica	391	469	405	481	595	782	2
descriptiva	407	469	448	481	595	782	2
y	450	469	454	481	595	782	2
se	456	469	465	481	595	782	2
desarrollaron	467	469	518	481	595	782	2
análisis	520	469	547	481	595	782	2
comparativos	391	481	442	492	595	782	2
inter	444	481	462	492	595	782	2
e	464	481	469	492	595	782	2
intra-grupos,	471	481	520	492	595	782	2
adicio-	522	481	547	492	595	782	2
nalmente,	391	492	430	504	595	782	2
se	432	492	441	504	595	782	2
comparó	443	492	477	504	595	782	2
la	480	492	487	504	595	782	2
proporción	489	492	531	504	595	782	2
por	534	492	547	504	595	782	2
sexo	391	504	408	515	595	782	2
y	410	504	414	515	595	782	2
el	416	504	423	515	595	782	2
promedio	425	504	463	515	595	782	2
general	465	504	493	515	595	782	2
de	495	504	505	515	595	782	2
hombres	507	504	541	515	595	782	2
y	543	504	547	515	595	782	2
mujeres	391	515	422	527	595	782	2
en	424	515	434	527	595	782	2
la	436	515	443	527	595	782	2
generación	445	515	487	527	595	782	2
2016	489	515	509	527	595	782	2
y	511	515	515	527	595	782	2
se	517	515	526	527	595	782	2
com-	528	515	547	527	595	782	2
paró	391	527	409	538	595	782	2
con	411	527	425	538	595	782	2
la	427	527	433	538	595	782	2
de	435	527	445	538	595	782	2
toda	447	527	465	538	595	782	2
la	467	527	473	538	595	782	2
licenciatura.	476	527	522	538	595	782	2
La	403	544	411	555	595	782	2
variable	415	544	445	555	595	782	2
dependiente	449	544	498	555	595	782	2
fue	502	544	514	555	595	782	2
el	518	544	525	555	595	782	2
pun-	529	544	547	555	595	782	2
taje	391	555	406	567	595	782	2
obtenido	410	555	444	567	595	782	2
en	448	555	458	567	595	782	2
la	462	555	468	567	595	782	2
actividad,	472	555	509	567	595	782	2
tanto	513	555	533	567	595	782	2
en	537	555	547	567	595	782	2
la	391	567	398	578	595	782	2
esfera	402	567	425	578	595	782	2
práctica,	429	567	461	578	595	782	2
como	465	567	486	578	595	782	2
en	490	567	500	578	595	782	2
la	503	567	510	578	595	782	2
escrita	514	567	539	578	595	782	2
y	543	567	547	578	595	782	2
el	391	578	398	590	595	782	2
promedio	401	578	438	590	595	782	2
de	442	578	451	590	595	782	2
ambas.	454	578	482	590	595	782	2
Las	485	578	497	590	595	782	2
variables	500	578	534	590	595	782	2
in-	537	578	547	590	595	782	2
dependientes	391	590	443	602	595	782	2
fueron:	446	590	474	602	595	782	2
la	477	590	484	602	595	782	2
edad,	487	590	508	602	595	782	2
como	511	590	533	602	595	782	2
va-	536	590	547	602	595	782	2
riable	391	601	413	613	595	782	2
numérica	416	601	452	613	595	782	2
continua;	456	601	491	613	595	782	2
el	495	601	502	613	595	782	2
sexo	505	601	522	613	595	782	2
como	526	601	547	613	595	782	2
variable	391	613	421	625	595	782	2
binomial,	426	613	462	625	595	782	2
tomando	467	613	501	625	595	782	2
en	506	613	516	625	595	782	2
cuenta	521	613	547	625	595	782	2
al	391	624	398	636	595	782	2
masculino	402	624	440	636	595	782	2
(por	444	624	460	636	595	782	2
su	464	624	473	636	595	782	2
mayor	476	624	501	636	595	782	2
frecuencia)	504	624	547	636	595	782	2
como	391	636	413	648	595	782	2
referencia	416	636	454	648	595	782	2
y	457	636	461	648	595	782	2
finalmente	464	636	505	648	595	782	2
se	509	636	517	648	595	782	2
incluyó	520	636	547	648	595	782	2
al	391	648	398	659	595	782	2
grupo	400	648	422	659	595	782	2
(o	424	648	432	659	595	782	2
salón)	434	648	457	659	595	782	2
como	458	648	480	659	595	782	2
una	482	648	496	659	595	782	2
variable	498	648	528	659	595	782	2
mul-	530	648	547	659	595	782	2
tinominal.	391	659	430	671	595	782	2
Los	434	659	447	671	595	782	2
datos	452	659	473	671	595	782	2
fueron	477	659	503	671	595	782	2
analizados	507	659	547	671	595	782	2
con	391	671	405	682	595	782	2
el	408	671	414	682	595	782	2
software	417	671	450	682	595	782	2
estadístico	453	671	493	682	595	782	2
Stata12	496	670	525	682	595	782	2
©	525	671	530	678	595	782	2
.	530	671	532	682	595	782	2
Las	535	671	547	682	595	782	2
pruebas	391	682	422	694	595	782	2
de	425	682	435	694	595	782	2
comparación	438	682	487	694	595	782	2
de	490	682	500	694	595	782	2
grupos	503	682	529	694	595	782	2
que	533	682	547	694	595	782	2
se	391	694	400	705	595	782	2
realizaron	403	694	440	705	595	782	2
fueron	444	694	469	705	595	782	2
la	473	694	479	705	595	782	2
prueba	482	694	510	705	595	782	2
t	513	693	516	705	595	782	2
de	520	694	529	705	595	782	2
stu-	533	693	547	705	595	782	2
dent	391	704	409	717	595	782	2
(pareadas	411	705	448	717	595	782	2
o	450	705	455	717	595	782	2
de	457	705	467	717	595	782	2
dos	469	705	483	717	595	782	2
grupos,	485	705	513	717	595	782	2
según	516	705	538	717	595	782	2
el	540	705	547	717	595	782	2
caso)	391	717	411	728	595	782	2
para	415	717	432	728	595	782	2
comparación	435	717	484	728	595	782	2
de	488	717	498	728	595	782	2
medias	501	717	528	728	595	782	2
em-	532	717	547	728	595	782	2
415	558	745	570	758	595	782	2
An	60	28	68	41	595	782	3
Fac	70	28	82	41	595	782	3
med.	84	28	99	41	595	782	3
2017;78(4):414-8	102	28	155	41	595	782	3
pleando	48	77	79	89	595	782	3
variables	82	77	116	89	595	782	3
continuas	119	77	156	89	595	782	3
y	160	77	164	89	595	782	3
la	167	77	174	89	595	782	3
prueba	177	77	204	89	595	782	3
de	48	89	58	101	595	782	3
X	60	88	65	101	595	782	3
2	65	90	68	96	595	782	3
se	71	89	79	101	595	782	3
empleó	82	89	111	101	595	782	3
para	114	89	130	101	595	782	3
la	133	89	140	101	595	782	3
comparación	142	89	192	101	595	782	3
de	194	89	204	101	595	782	3
proporciones	48	101	99	112	595	782	3
entre	102	101	123	112	595	782	3
grupos.	127	101	155	112	595	782	3
Finalmente,	159	101	204	112	595	782	3
se	48	112	57	124	595	782	3
desarrolló	59	112	97	124	595	782	3
análisis	99	112	127	124	595	782	3
ad	129	111	139	124	595	782	3
hoc	141	111	155	124	595	782	3
en	157	112	167	124	595	782	3
el	169	112	176	124	595	782	3
cual	178	112	193	124	595	782	3
se	196	112	204	124	595	782	3
incluyeron	48	124	88	135	595	782	3
las	91	124	102	135	595	782	3
variables	105	124	139	135	595	782	3
explicativas	142	124	185	135	595	782	3
ase-	188	124	204	135	595	782	3
gurando	48	135	80	147	595	782	3
el	82	135	89	147	595	782	3
ajuste	91	135	114	147	595	782	3
entre	116	135	137	147	595	782	3
ellas,	139	135	159	147	595	782	3
empleando	161	135	204	147	595	782	3
el	48	147	55	158	595	782	3
método	57	147	87	158	595	782	3
de	89	147	98	158	595	782	3
máxima	100	147	130	158	595	782	3
verosimilitud	132	147	181	158	595	782	3
en	183	147	192	158	595	782	3
un	194	147	204	158	595	782	3
modelo	48	158	77	170	595	782	3
de	81	158	90	170	595	782	3
regresión	93	158	129	170	595	782	3
lineal.	132	158	155	170	595	782	3
El	158	158	165	170	595	782	3
valor	168	158	187	170	595	782	3
alfa	190	158	204	170	595	782	3
para	48	170	65	181	595	782	3
diferencias	67	170	108	181	595	782	3
estadísticas	110	170	154	181	595	782	3
se	155	170	164	181	595	782	3
estableció	166	170	204	181	595	782	3
en	48	181	58	193	595	782	3
todos	60	181	82	193	595	782	3
los	84	181	94	193	595	782	3
análisis	97	181	124	193	595	782	3
al	126	181	133	193	595	782	3
0,05.	135	181	154	193	595	782	3
RESULTADOS	48	215	108	232	595	782	3
La	48	238	57	250	595	782	3
licenciatura	59	238	103	250	595	782	3
en	106	238	115	250	595	782	3
medicina	118	238	153	250	595	782	3
de	155	238	165	250	595	782	3
la	167	238	174	250	595	782	3
Univer-	176	238	204	250	595	782	3
sidad	48	250	68	262	595	782	3
Marista	71	250	100	262	595	782	3
de	102	250	112	262	595	782	3
Mérida	115	250	142	262	595	782	3
cuenta	145	250	171	262	595	782	3
con	173	250	187	262	595	782	3
una	190	250	204	262	595	782	3
matrícula	48	261	84	273	595	782	3
total	89	261	106	273	595	782	3
437	111	261	126	273	595	782	3
alumnos	131	261	163	273	595	782	3
de	168	261	178	273	595	782	3
21,80	183	261	204	273	595	782	3
±1,70	48	273	70	285	595	782	3
años	73	273	91	285	595	782	3
en	94	273	103	285	595	782	3
promedio;	107	273	146	285	595	782	3
el	149	273	156	285	595	782	3
51,50%	159	273	187	285	595	782	3
son	191	273	204	285	595	782	3
hombres	48	285	82	296	595	782	3
y	86	285	91	296	595	782	3
48,50%	95	285	123	296	595	782	3
mujeres;	128	285	161	296	595	782	3
no	166	285	175	296	595	782	3
existió	180	285	204	296	595	782	3
diferencia	48	296	86	308	595	782	3
en	89	296	99	308	595	782	3
la	102	296	108	308	595	782	3
edad	111	296	130	308	595	782	3
media	133	296	157	308	595	782	3
por	160	296	173	308	595	782	3
sexo.	176	296	196	308	595	782	3
A	199	296	204	308	595	782	3
pesar	48	308	69	319	595	782	3
de	73	308	82	319	595	782	3
que	86	308	101	319	595	782	3
el	104	308	111	319	595	782	3
promedio	114	308	152	319	595	782	3
general	155	308	184	319	595	782	3
para	187	308	204	319	595	782	3
los	48	319	59	331	595	782	3
hombres	61	319	95	331	595	782	3
fue	96	319	109	331	595	782	3
de	111	319	120	331	595	782	3
82,06	122	319	144	331	595	782	3
y	146	319	150	331	595	782	3
82,10	152	319	173	331	595	782	3
para	175	319	192	331	595	782	3
las	194	319	204	331	595	782	3
mujeres,	48	331	81	342	595	782	3
esta	84	331	100	342	595	782	3
diferencia	102	331	140	342	595	782	3
no	143	331	153	342	595	782	3
fue	155	331	168	342	595	782	3
significa-	171	331	204	342	595	782	3
tiva.	48	342	64	354	595	782	3
La	60	359	68	371	595	782	3
generación	73	359	115	371	595	782	3
2016	121	359	140	371	595	782	3
inició	145	359	165	371	595	782	3
con	171	359	184	371	595	782	3
138	190	359	204	371	595	782	3
alumnos	48	371	81	383	595	782	3
matriculados,	84	371	136	383	595	782	3
de	139	371	148	383	595	782	3
los	151	371	162	383	595	782	3
cuales,	165	371	191	383	595	782	3
75	194	371	204	383	595	782	3
(54,35%)	48	382	82	394	595	782	3
fueron	85	382	111	394	595	782	3
hombres	114	382	147	394	595	782	3
y	150	382	155	394	595	782	3
63	158	382	167	394	595	782	3
(45,65%)	170	382	204	394	595	782	3
mujeres,	48	394	81	406	595	782	3
y	85	394	89	406	595	782	3
tuvieron	92	394	124	406	595	782	3
una	127	394	142	406	595	782	3
edad	145	394	164	406	595	782	3
media	167	394	191	406	595	782	3
de	194	394	204	406	595	782	3
19,35	48	406	70	417	595	782	3
±0,88	73	406	94	417	595	782	3
años;	97	406	118	417	595	782	3
la	120	406	127	417	595	782	3
cual	130	406	145	417	595	782	3
es	148	406	157	417	595	782	3
equivalente	160	406	204	417	595	782	3
en	48	417	58	429	595	782	3
ambos	61	417	87	429	595	782	3
sexos.	90	417	113	429	595	782	3
La	117	417	125	429	595	782	3
prueba	129	417	156	429	595	782	3
chi	160	417	171	429	595	782	3
2	171	418	173	424	595	782	3
mostró	177	417	204	429	595	782	3
que	48	429	63	440	595	782	3
la	66	429	73	440	595	782	3
proporción	77	429	119	440	595	782	3
de	122	429	132	440	595	782	3
alumnos	136	429	168	440	595	782	3
del	172	429	184	440	595	782	3
sexo	187	429	204	440	595	782	3
masculino	48	440	87	452	595	782	3
es	90	440	99	452	595	782	3
mayor	102	440	126	452	595	782	3
en	129	440	139	452	595	782	3
los	142	440	153	452	595	782	3
alumnos	156	440	189	452	595	782	3
del	192	440	204	452	595	782	3
primer	48	452	74	463	595	782	3
semestre	76	452	111	463	595	782	3
que	114	452	128	463	595	782	3
en	130	452	140	463	595	782	3
las	142	452	153	463	595	782	3
demás	155	452	180	463	595	782	3
gene-	182	452	204	463	595	782	3
raciones.	48	463	82	475	595	782	3
(p<0,03).	85	463	119	475	595	782	3
Los	60	480	72	492	595	782	3
alumnos	76	480	108	492	595	782	3
que	112	480	126	492	595	782	3
sustentaron	129	480	175	492	595	782	3
la	178	480	185	492	595	782	3
eva-	188	480	204	492	595	782	3
luación	48	492	76	503	595	782	3
escrita	78	492	103	503	595	782	3
de	105	492	115	503	595	782	3
flebotomía(N=134)	117	492	189	503	595	782	3
ob-	191	492	204	503	595	782	3
tuvieron	48	503	80	515	595	782	3
un	83	503	93	515	595	782	3
puntaje	96	503	125	515	595	782	3
de	129	503	138	515	595	782	3
86	141	503	151	515	595	782	3
en	154	503	164	515	595	782	3
la	167	503	173	515	595	782	3
evalua-	177	503	204	515	595	782	3
ción	48	515	64	527	595	782	3
teórica	68	515	94	527	595	782	3
escrita,	97	515	125	527	595	782	3
con	128	515	142	527	595	782	3
un	145	515	155	527	595	782	3
rango	158	515	180	527	595	782	3
entre	184	515	204	527	595	782	3
60	48	526	58	538	595	782	3
y	60	526	64	538	595	782	3
100.	66	526	83	538	595	782	3
Cuatro	85	526	110	538	595	782	3
alumnos	112	526	145	538	595	782	3
no	147	526	157	538	595	782	3
sustentaron	159	526	204	538	595	782	3
la	48	538	55	550	595	782	3
prueba,	58	538	88	550	595	782	3
por	91	538	104	550	595	782	3
lo	107	538	114	550	595	782	3
cual	118	538	133	550	595	782	3
se	136	538	145	550	595	782	3
excluyeron	148	538	189	550	595	782	3
del	192	538	204	550	595	782	3
análisis.	48	550	78	561	595	782	3
Posterior	60	567	94	578	595	782	3
a	98	567	102	578	595	782	3
la	106	567	112	578	595	782	3
sesión	116	567	140	578	595	782	3
práctica,	143	567	176	578	595	782	3
se	179	567	188	578	595	782	3
ob-	191	567	204	578	595	782	3
servó	48	578	69	590	595	782	3
que	74	578	89	590	595	782	3
los	94	578	105	590	595	782	3
errores	110	578	137	590	595	782	3
más	143	578	158	590	595	782	3
frecuentes	164	578	204	590	595	782	3
fueron	48	590	74	601	595	782	3
relacionados	76	590	125	601	595	782	3
con	127	590	141	601	595	782	3
a)	143	590	151	601	595	782	3
la	153	590	160	601	595	782	3
explicación	162	590	204	601	595	782	3
al	48	601	55	613	595	782	3
paciente,	58	601	93	613	595	782	3
b)	96	601	104	613	595	782	3
la	107	601	114	613	595	782	3
obtención	117	601	156	613	595	782	3
del	159	601	171	613	595	782	3
consen-	174	601	204	613	595	782	3
timiento	48	613	80	624	595	782	3
informado,	84	613	126	624	595	782	3
c)	129	613	136	624	595	782	3
el	139	613	146	624	595	782	3
retiro	150	613	171	624	595	782	3
de	174	613	184	624	595	782	3
la	187	613	194	624	595	782	3
li-	197	613	204	624	595	782	3
gadura	48	624	74	636	595	782	3
posterior	77	624	112	636	595	782	3
a	114	624	119	636	595	782	3
la	121	624	128	636	595	782	3
toma	130	624	150	636	595	782	3
de	152	624	162	636	595	782	3
muestra	164	624	196	636	595	782	3
y,	198	624	204	636	595	782	3
por	48	636	61	648	595	782	3
último,	64	636	90	648	595	782	3
d)	93	636	100	648	595	782	3
el	102	636	109	648	595	782	3
despedirse	111	636	153	648	595	782	3
del	155	636	167	648	595	782	3
paciente,	169	636	204	648	595	782	3
en	48	647	58	659	595	782	3
orden	61	647	84	659	595	782	3
de	87	647	97	659	595	782	3
frecuencia	101	647	141	659	595	782	3
y	144	647	148	659	595	782	3
la	152	647	158	659	595	782	3
generación	162	647	204	659	595	782	3
obtuvo	48	659	75	671	595	782	3
una	78	659	93	671	595	782	3
puntuación	96	659	139	671	595	782	3
de	142	659	152	671	595	782	3
81,5	155	659	172	671	595	782	3
en	175	659	185	671	595	782	3
pro-	188	659	204	671	595	782	3
medio	48	671	72	682	595	782	3
±1,9.	76	671	95	682	595	782	3
Después	98	671	130	682	595	782	3
de	134	671	143	682	595	782	3
la	147	671	153	682	595	782	3
retroalimen-	156	671	204	682	595	782	3
tación,	48	682	74	694	595	782	3
cuatro	78	682	102	694	595	782	3
alumnos	106	682	139	694	595	782	3
por	143	682	156	694	595	782	3
cada	160	682	178	694	595	782	3
grupo	182	682	204	694	595	782	3
repitieron	48	694	86	705	595	782	3
necesariamente	93	694	154	705	595	782	3
la	161	694	167	705	595	782	3
práctica	174	694	204	705	595	782	3
mientras	48	705	82	717	595	782	3
los	87	705	97	717	595	782	3
demás	102	705	128	717	595	782	3
lo	133	705	140	717	595	782	3
realizaron	145	705	182	717	595	782	3
para	187	705	204	717	595	782	3
mejorar	48	717	78	728	595	782	3
su	81	717	90	728	595	782	3
desempeño.	92	717	139	728	595	782	3
La	142	717	150	728	595	782	3
evaluación	153	717	194	728	595	782	3
fi-	196	717	204	728	595	782	3
416	25	745	37	758	595	782	3
Tabla	215	75	233	92	595	782	3
1.	235	75	241	92	595	782	3
Porcentaje	243	75	278	92	595	782	3
obtenido	280	75	308	92	595	782	3
en	310	75	318	92	595	782	3
la	320	75	326	92	595	782	3
práctica	328	75	354	92	595	782	3
de	356	75	365	92	595	782	3
flebotomía	215	85	249	102	595	782	3
en	251	85	259	102	595	782	3
cada	261	85	278	102	595	782	3
ítem	280	85	294	102	595	782	3
(N=134).	296	85	325	102	595	782	3
1	221	107	224	116	595	782	3
Puntual	232	107	254	116	595	782	3
y	256	107	259	116	595	782	3
uniforme	261	107	287	116	595	782	3
completo	289	107	316	116	595	782	3
2	221	121	224	131	595	782	3
Realiza	232	121	253	131	595	782	3
asepsia	255	121	277	131	595	782	3
de	279	121	286	131	595	782	3
manos	288	121	308	131	595	782	3
3	221	135	224	145	595	782	3
Se	232	135	240	145	595	782	3
presenta	242	135	268	145	595	782	3
con	270	135	280	145	595	782	3
el	282	135	287	145	595	782	3
paciente	289	135	315	145	595	782	3
95,24	352	135	369	145	595	782	3
4	221	149	224	159	595	782	3
Informa	232	149	255	159	595	782	3
del	257	149	265	159	595	782	3
procedimiento	267	149	309	159	595	782	3
95,24	352	149	369	159	595	782	3
5	221	164	224	173	595	782	3
Consentimiento	232	164	278	173	595	782	3
informado	280	164	310	173	595	782	3
81,43	352	164	369	173	595	782	3
6	221	178	224	187	595	782	3
Se	232	178	240	187	595	782	3
coloca	242	178	261	187	595	782	3
los	263	178	271	187	595	782	3
guantes	273	178	297	187	595	782	3
7	221	192	224	201	595	782	3
Revisa	232	192	252	201	595	782	3
el	254	192	259	201	595	782	3
equipo	261	192	280	201	595	782	3
y	282	192	285	201	595	782	3
los	287	192	296	201	595	782	3
insumos	298	192	322	201	595	782	3
85,71	352	192	369	201	595	782	3
8	221	206	224	216	595	782	3
Posiciona	232	206	260	216	595	782	3
el	262	206	267	216	595	782	3
brazo	269	206	285	216	595	782	3
88,40	352	206	369	216	595	782	3
9	221	220	224	230	595	782	3
Realiza	232	220	253	230	595	782	3
asepsia	255	220	277	230	595	782	3
del	279	220	288	230	595	782	3
área	290	220	303	230	595	782	3
88,40	352	220	369	230	595	782	3
10	219	234	226	244	595	782	3
Coloca	232	234	252	244	595	782	3
la	254	234	259	244	595	782	3
ligadura	261	234	284	244	595	782	3
95,24	352	107	369	116	595	782	3
100,00	348	121	369	131	595	782	3
100,00	348	178	369	187	595	782	3
100,00	348	234	369	244	595	782	3
11	219	249	226	258	595	782	3
Verifica	232	249	254	258	595	782	3
posición	256	249	280	258	595	782	3
de	282	249	289	258	595	782	3
la	291	249	296	258	595	782	3
vena	298	249	312	258	595	782	3
85,71	352	249	369	258	595	782	3
12	219	263	226	272	595	782	3
Prepara	232	263	255	272	595	782	3
jeringa	257	263	276	272	595	782	3
100,00	348	263	369	272	595	782	3
13	219	277	226	287	595	782	3
Introduce	232	277	260	287	595	782	3
la	262	277	267	287	595	782	3
aguja	269	277	285	287	595	782	3
100,00	348	277	369	287	595	782	3
14	219	291	226	301	595	782	3
Extrae	232	291	251	301	595	782	3
sangre	253	291	273	301	595	782	3
y	275	291	278	301	595	782	3
suelta	280	291	297	301	595	782	3
la	299	291	304	301	595	782	3
ligadura	306	291	329	301	595	782	3
61,90	352	291	369	301	595	782	3
15	219	305	226	315	595	782	3
Retira	232	305	250	315	595	782	3
la	252	305	257	315	595	782	3
jeringa	259	305	278	315	595	782	3
85,71	352	305	369	315	595	782	3
16	219	319	226	329	595	782	3
Coloca	232	319	252	329	595	782	3
la	254	319	259	329	595	782	3
torunda	261	319	283	329	595	782	3
en	285	319	293	329	595	782	3
el	295	319	300	329	595	782	3
brazo	302	319	317	329	595	782	3
95,24	352	319	369	329	595	782	3
17	219	334	226	343	595	782	3
Da	232	334	240	343	595	782	3
indicaciones	242	334	278	343	595	782	3
al	280	334	285	343	595	782	3
paciente	287	334	312	343	595	782	3
81,43	352	334	369	343	595	782	3
18	219	348	226	357	595	782	3
Vierte	232	348	250	357	595	782	3
el	252	348	257	357	595	782	3
contenido	259	348	288	357	595	782	3
de	290	348	297	357	595	782	3
la	299	348	304	357	595	782	3
jeringa	306	348	325	357	595	782	3
85,71	352	348	369	357	595	782	3
19	219	362	226	372	595	782	3
Desecha	232	362	258	372	595	782	3
correctamente	260	362	303	372	595	782	3
el	305	362	310	372	595	782	3
material	312	362	336	372	595	782	3
contaminado	232	372	270	381	595	782	3
76,19	352	362	369	372	595	782	3
20	219	385	226	394	595	782	3
Se	232	385	240	394	595	782	3
despide	242	385	265	394	595	782	3
el	267	385	272	394	595	782	3
paciente	274	385	299	394	595	782	3
76,40	352	385	369	394	595	782	3
nal	215	433	227	445	595	782	3
desglosada	230	433	272	445	595	782	3
por	275	433	288	445	595	782	3
rubro	291	433	312	445	595	782	3
se	314	433	323	445	595	782	3
presenta	326	433	359	445	595	782	3
en	362	433	371	445	595	782	3
la	215	445	222	457	595	782	3
tabla	224	445	243	457	595	782	3
1.	245	445	252	457	595	782	3
Las	254	445	266	457	595	782	3
calificaciones	268	445	319	457	595	782	3
de	321	445	330	457	595	782	3
las	332	445	343	457	595	782	3
esferas	345	445	371	457	595	782	3
prácticas,	215	457	252	469	595	782	3
escritas	255	457	284	469	595	782	3
y	288	457	292	469	595	782	3
el	296	457	303	469	595	782	3
promedio	307	457	344	469	595	782	3
de	348	457	357	469	595	782	3
las	361	457	371	469	595	782	3
calificaciones	215	470	266	481	595	782	3
se	268	470	276	481	595	782	3
presentan	278	470	317	481	595	782	3
en	319	470	329	481	595	782	3
la	331	470	337	481	595	782	3
tabla	339	470	358	481	595	782	3
2.	361	470	368	481	595	782	3
No	227	487	238	499	595	782	3
se	243	487	251	499	595	782	3
encontró	256	487	290	499	595	782	3
asociación	295	487	335	499	595	782	3
entre	340	487	360	499	595	782	3
la	365	487	371	499	595	782	3
edad	215	499	234	511	595	782	3
y	239	499	243	511	595	782	3
la	247	499	254	511	595	782	3
puntuación	258	499	301	511	595	782	3
obtenida	305	499	339	511	595	782	3
por	343	499	356	511	595	782	3
los	361	499	371	511	595	782	3
alumnos,	215	512	250	523	595	782	3
pero	255	512	272	523	595	782	3
se	277	512	285	523	595	782	3
identificaron	289	512	337	523	595	782	3
diferen-	341	512	371	523	595	782	3
cias	215	524	230	535	595	782	3
asociadas	233	524	270	535	595	782	3
al	273	524	279	535	595	782	3
sexo,	282	524	301	535	595	782	3
como	304	524	326	535	595	782	3
se	329	524	337	535	595	782	3
muestra	340	524	371	535	595	782	3
en	215	536	225	547	595	782	3
la	228	536	235	547	595	782	3
tabla	238	536	257	547	595	782	3
3.	260	536	267	547	595	782	3
Dichas	271	536	296	547	595	782	3
diferencias	299	536	340	547	595	782	3
perma-	344	536	371	547	595	782	3
necieron	215	548	249	559	595	782	3
en	253	548	263	559	595	782	3
el	267	548	273	559	595	782	3
modelo	277	548	307	559	595	782	3
de	311	548	320	559	595	782	3
regresión	324	548	360	559	595	782	3
li-	364	548	371	559	595	782	3
neal,	215	560	234	572	595	782	3
aun	236	560	251	572	595	782	3
después	253	560	285	572	595	782	3
de	287	560	297	572	595	782	3
ajustar	299	560	325	572	595	782	3
por	328	560	341	572	595	782	3
la	343	560	350	572	595	782	3
edad	352	560	371	572	595	782	3
y	215	572	220	584	595	782	3
el	222	572	228	584	595	782	3
grupo,	230	572	255	584	595	782	3
tal	257	572	267	584	595	782	3
como	269	572	290	584	595	782	3
se	292	572	300	584	595	782	3
puede	302	572	327	584	595	782	3
apreciar	329	572	360	584	595	782	3
en	362	572	371	584	595	782	3
la	215	584	222	596	595	782	3
tabla	224	584	243	596	595	782	3
4.	245	584	252	596	595	782	3
DISCUSIÓN	383	76	432	93	595	782	3
Hemos	383	99	409	110	595	782	3
mostrado	413	99	450	110	595	782	3
que	454	99	469	110	595	782	3
las	473	99	483	110	595	782	3
puntuaciones	487	99	539	110	595	782	3
obtenidas	383	110	420	122	595	782	3
para	428	110	445	122	595	782	3
flebotomía	452	110	494	122	595	782	3
evaluadas	501	110	539	122	595	782	3
mediante	383	122	419	134	595	782	3
una	423	122	437	134	595	782	3
rúbrica	441	122	468	134	595	782	3
multidimensional	472	122	539	134	595	782	3
muestran	383	133	419	145	595	782	3
que	424	133	439	145	595	782	3
las	444	133	455	145	595	782	3
mujeres	460	133	491	145	595	782	3
se	496	133	505	145	595	782	3
desem-	510	133	539	145	595	782	3
peñaron	383	145	415	157	595	782	3
significativamente	419	145	488	157	595	782	3
mejor	492	145	514	157	595	782	3
en	518	145	528	157	595	782	3
la	532	145	539	157	595	782	3
esfera	383	157	406	168	595	782	3
práctica	409	157	439	168	595	782	3
a	442	157	446	168	595	782	3
comparación	449	157	498	168	595	782	3
de	501	157	511	168	595	782	3
los	514	157	524	168	595	782	3
va-	527	157	539	168	595	782	3
rones,	383	168	406	180	595	782	3
aún	409	168	423	180	595	782	3
después	426	168	457	180	595	782	3
de	460	168	470	180	595	782	3
ajustar	472	168	498	180	595	782	3
por	501	168	514	180	595	782	3
facto-	517	168	539	180	595	782	3
res	383	180	394	191	595	782	3
como	396	180	418	191	595	782	3
el	420	180	427	191	595	782	3
grupo	429	180	452	191	595	782	3
al	454	180	460	191	595	782	3
que	463	180	477	191	595	782	3
pertenecen	479	180	523	191	595	782	3
y	526	180	530	191	595	782	3
la	532	180	539	191	595	782	3
edad.	383	191	404	203	595	782	3
Las	408	191	420	203	595	782	3
diferencias	423	191	465	203	595	782	3
en	468	191	478	203	595	782	3
las	481	191	492	203	595	782	3
habilidades	495	191	539	203	595	782	3
prácticas	383	203	416	214	595	782	3
se	419	203	427	214	595	782	3
reflejaron	429	203	466	214	595	782	3
adicionalmente	468	203	527	214	595	782	3
en	529	203	539	214	595	782	3
la	383	214	389	226	595	782	3
puntuación	391	214	435	226	595	782	3
final	437	214	453	226	595	782	3
promediada.	455	214	504	226	595	782	3
Aparte	394	232	420	243	595	782	3
de	423	232	433	243	595	782	3
lo	436	232	444	243	595	782	3
común	447	232	473	243	595	782	3
que	477	232	491	243	595	782	3
fue	495	232	507	243	595	782	3
la	511	232	518	243	595	782	3
omi-	521	232	539	243	595	782	3
sión	383	243	398	255	595	782	3
de	402	243	411	255	595	782	3
retirar	414	243	438	255	595	782	3
la	441	243	448	255	595	782	3
ligadura	451	243	481	255	595	782	3
después	485	243	516	255	595	782	3
de	519	243	529	255	595	782	3
la	532	243	539	255	595	782	3
toma	383	255	403	266	595	782	3
de	406	255	415	266	595	782	3
muestra,	418	255	452	266	595	782	3
de	455	255	465	266	595	782	3
acuerdo	468	255	499	266	595	782	3
a	502	255	506	266	595	782	3
las	509	255	520	266	595	782	3
eva-	523	255	539	266	595	782	3
luaciones	383	266	419	278	595	782	3
de	423	266	432	278	595	782	3
la	436	266	443	278	595	782	3
práctica,	447	266	480	278	595	782	3
los	484	266	494	278	595	782	3
puntos	498	266	525	278	595	782	3
en	529	266	539	278	595	782	3
los	383	278	393	289	595	782	3
cuales	398	278	422	289	595	782	3
se	426	278	434	289	595	782	3
observó	438	278	469	289	595	782	3
menor	473	278	498	289	595	782	3
eficiencia	503	278	539	289	595	782	3
masculina	383	289	421	301	595	782	3
fueron	425	289	450	301	595	782	3
aquellos	454	289	486	301	595	782	3
relacionados	490	289	539	301	595	782	3
con	383	301	397	313	595	782	3
el	400	301	407	313	595	782	3
trato	410	301	429	313	595	782	3
interpersonal	432	301	483	313	595	782	3
incluyendo	487	301	528	313	595	782	3
la	532	301	539	313	595	782	3
explicación	383	313	425	324	595	782	3
al	428	313	434	324	595	782	3
paciente,	437	313	473	324	595	782	3
la	476	313	482	324	595	782	3
obtención	485	313	524	324	595	782	3
del	527	313	539	324	595	782	3
consentimiento	383	324	442	336	595	782	3
e	446	324	450	336	595	782	3
incluso,	454	324	483	336	595	782	3
el	487	324	493	336	595	782	3
despedirse	497	324	539	336	595	782	3
después	383	336	414	347	595	782	3
del	418	336	430	347	595	782	3
procedimiento,	434	336	492	347	595	782	3
lo	496	336	503	347	595	782	3
cual	506	336	522	347	595	782	3
pu-	526	336	539	347	595	782	3
diera	383	347	402	359	595	782	3
derivarse	406	347	441	359	595	782	3
de	444	347	454	359	595	782	3
que	458	347	472	359	595	782	3
las	476	347	486	359	595	782	3
mujeres	490	347	521	359	595	782	3
con	525	347	539	359	595	782	3
mayor	383	359	407	370	595	782	3
frecuencia	409	359	449	370	595	782	3
ser	451	359	463	370	595	782	3
más	466	359	481	370	595	782	3
empáticas	484	359	522	370	595	782	3
con	525	359	539	370	595	782	3
los	383	370	393	382	595	782	3
pacientes.	397	370	436	382	595	782	3
De	440	370	450	382	595	782	3
acuerdo	454	370	485	382	595	782	3
a	489	370	493	382	595	782	3
un	497	370	507	382	595	782	3
estudio	510	370	539	382	595	782	3
previo,	383	382	409	394	595	782	3
el	411	382	418	394	595	782	3
nivel	421	382	439	394	595	782	3
de	441	382	451	394	595	782	3
empatía	453	382	484	394	595	782	3
en	487	382	497	394	595	782	3
residentes	499	382	539	394	595	782	3
de	383	394	392	405	595	782	3
medicina	395	394	430	405	595	782	3
interna	433	394	461	405	595	782	3
suele	464	394	484	405	595	782	3
ser	487	394	499	405	595	782	3
mayor	502	394	526	405	595	782	3
en	529	394	539	405	595	782	3
mujeres,	383	405	416	417	595	782	3
teniendo	419	405	453	417	595	782	3
su	457	405	465	417	595	782	3
máxima	468	405	498	417	595	782	3
expresión	502	405	539	417	595	782	3
durante	383	417	413	428	595	782	3
el	415	417	422	428	595	782	3
primer	425	417	451	428	595	782	3
año	454	417	468	428	595	782	3
de	471	417	480	428	595	782	3
la	483	417	490	428	595	782	3
carrera,	493	417	522	428	595	782	3
con	525	417	539	428	595	782	3
una	383	428	397	440	595	782	3
tendencia	400	428	438	440	595	782	3
a	442	428	446	440	595	782	3
decrecer	450	428	483	440	595	782	3
año	487	428	501	440	595	782	3
con	504	428	518	440	595	782	3
año;	522	428	539	440	595	782	3
dichos	383	440	407	451	595	782	3
resultados	412	440	451	451	595	782	3
son	455	440	469	451	595	782	3
congruentes	473	440	521	451	595	782	3
con	525	440	539	451	595	782	3
los	383	451	393	463	595	782	3
hallazgos	396	451	431	463	595	782	3
posteriores	433	451	476	463	595	782	3
que	479	451	493	463	595	782	3
otros	496	451	516	463	595	782	3
auto-	518	451	539	463	595	782	3
res	383	463	394	474	595	782	3
han	396	463	411	474	595	782	3
identificado	413	463	458	474	595	782	3
entre	460	463	481	474	595	782	3
estudiantes	483	463	527	474	595	782	3
de	529	463	539	474	595	782	3
medicina	383	474	417	486	595	782	3
de	420	474	429	486	595	782	3
pregrado	431	474	466	486	595	782	3
(7,8,9)	468	475	483	482	595	782	3
.	483	474	485	486	595	782	3
En	394	492	404	503	595	782	3
relación	405	492	436	503	595	782	3
al	437	492	444	503	595	782	3
efecto	446	492	470	503	595	782	3
de	471	492	481	503	595	782	3
la	483	492	489	503	595	782	3
socialización	491	492	539	503	595	782	3
y	383	503	387	515	595	782	3
el	389	503	396	515	595	782	3
trato	397	503	416	515	595	782	3
interpersonal	418	503	469	515	595	782	3
de	470	503	480	515	595	782	3
los	482	503	493	515	595	782	3
alumnos	495	503	527	515	595	782	3
de	529	503	539	515	595	782	3
medicina,	383	515	420	526	595	782	3
existen	422	515	449	526	595	782	3
estudios	451	515	483	526	595	782	3
que	485	515	500	526	595	782	3
han	502	515	517	526	595	782	3
iden-	519	515	539	526	595	782	3
tificado	383	526	411	538	595	782	3
que	413	526	428	538	595	782	3
las	430	526	440	538	595	782	3
mujeres	442	526	473	538	595	782	3
son	475	526	488	538	595	782	3
más	490	526	506	538	595	782	3
propen-	508	526	539	538	595	782	3
sas	383	538	394	549	595	782	3
a	398	538	402	549	595	782	3
elegir	406	538	427	549	595	782	3
especialidades	430	538	486	549	595	782	3
médicas	489	538	521	549	595	782	3
que	524	538	539	549	595	782	3
implican	383	549	415	561	595	782	3
una	421	549	435	561	595	782	3
socialización	442	549	489	561	595	782	3
prolongada	495	549	539	561	595	782	3
con	383	561	397	573	595	782	3
los	399	561	410	573	595	782	3
pacientes	413	561	449	573	595	782	3
y	452	561	456	573	595	782	3
que	459	561	473	573	595	782	3
tienen	476	561	500	573	595	782	3
preferen-	503	561	539	573	595	782	3
cia	383	573	393	584	595	782	3
por	397	573	410	584	595	782	3
los	414	573	425	584	595	782	3
aspectos	429	573	462	584	595	782	3
sociales	466	573	496	584	595	782	3
de	500	573	509	584	595	782	3
la	513	573	520	584	595	782	3
me-	523	573	539	584	595	782	3
dicina,	383	584	408	596	595	782	3
lo	411	584	418	596	595	782	3
cual	421	584	436	596	595	782	3
pudiera	439	584	468	596	595	782	3
ser	471	584	483	596	595	782	3
un	486	584	496	596	595	782	3
reflejo	499	584	523	596	595	782	3
de:	526	584	539	596	595	782	3
Tabla	215	634	233	651	595	782	3
2.	235	634	241	651	595	782	3
Características	243	634	292	651	595	782	3
de	294	634	303	651	595	782	3
los	305	634	314	651	595	782	3
alumnos	316	634	343	651	595	782	3
y	345	634	349	651	595	782	3
puntajes	351	634	378	651	595	782	3
obtenidos	380	634	412	651	595	782	3
por	414	634	425	651	595	782	3
grupo	427	634	446	651	595	782	3
(N=134).	448	634	477	651	595	782	3
Grupo	233	657	252	667	595	782	3
Práctica	284	657	309	667	595	782	3
Teórica	339	657	361	667	595	782	3
Promedio	389	657	418	667	595	782	3
Edad	450	657	465	667	595	782	3
%	492	657	497	667	595	782	3
Masculino	499	657	531	667	595	782	3
A	240	671	245	681	595	782	3
88	293	671	300	681	595	782	3
87	346	671	354	681	595	782	3
86,8	397	671	410	681	595	782	3
19,4	451	671	464	681	595	782	3
48,5	505	671	518	681	595	782	3
B	240	685	244	695	595	782	3
88	293	685	300	695	595	782	3
86	346	685	354	695	595	782	3
86,7	397	685	410	695	595	782	3
19,45	449	685	466	695	595	782	3
38,9	505	685	518	695	595	782	3
C	240	700	244	709	595	782	3
89	293	700	300	709	595	782	3
88	346	700	354	709	595	782	3
88,3	397	700	410	709	595	782	3
19,45	449	700	466	709	595	782	3
42,9	505	700	518	709	595	782	3
D	240	714	244	723	595	782	3
90	293	714	300	723	595	782	3
85	346	714	354	723	595	782	3
88,2	397	714	410	723	595	782	3
19,3	451	714	464	723	595	782	3
52,9	505	714	518	723	595	782	3
HABILIDADES	193	20	235	34	595	782	4
TEÓRICAS	237	20	269	34	595	782	4
Y	271	20	275	34	595	782	4
PRÁCTICAS	277	20	313	34	595	782	4
PARA	315	20	332	34	595	782	4
FLEBOTOMÍA	334	20	375	34	595	782	4
ENTRE	377	20	398	34	595	782	4
ALUMNOS	399	20	431	34	595	782	4
DE	433	20	442	34	595	782	4
PRIMER	444	20	468	34	595	782	4
SEMESTRE	470	20	503	34	595	782	4
DE	505	20	514	34	595	782	4
MEDICINA	515	20	547	34	595	782	4
Gregorio	461	29	488	44	595	782	4
Cetina-Sauri	490	29	528	44	595	782	4
y	530	29	534	44	595	782	4
col.	536	29	547	44	595	782	4
Tabla	57	75	75	92	595	782	4
3.	77	75	83	92	595	782	4
Calificaciones	85	75	130	92	595	782	4
obtenidas	132	75	164	92	595	782	4
en	166	75	174	92	595	782	4
la	176	75	181	92	595	782	4
práctica	184	75	210	92	595	782	4
de	212	75	220	92	595	782	4
flebotomía	222	75	256	92	595	782	4
(N=134)	258	75	285	92	595	782	4
Sexo	84	98	100	108	595	782	4
Media	146	98	166	108	595	782	4
Desviación	188	98	222	108	595	782	4
estándar	224	98	251	108	595	782	4
Intervalo	281	98	307	108	595	782	4
Confianza	310	98	339	108	595	782	4
95%	341	98	354	108	595	782	4
PROMEDIO	237	112	270	122	595	782	4
Femenino	78	126	106	136	595	782	4
88,54	147	126	164	136	595	782	4
5,31	213	126	226	136	595	782	4
Masculino	77	140	107	150	595	782	4
86,41	147	140	164	150	595	782	4
6,55	213	140	226	150	595	782	4
87,29	278	126	295	136	595	782	4
89,79	340	126	357	136	595	782	4
84,75	278	140	295	150	595	782	4
88,08	340	140	357	150	595	782	4
TEÓRICO	241	155	267	164	595	782	4
Femenino	78	169	106	178	595	782	4
86,62	147	169	164	178	595	782	4
7,16	213	169	226	178	595	782	4
84,92	278	169	295	178	595	782	4
88,31	340	169	357	178	595	782	4
Masculino	77	183	107	193	595	782	4
85,57	147	183	164	193	595	782	4
7,19	213	183	226	193	595	782	4
83,73	278	183	295	193	595	782	4
87,41	340	183	357	193	595	782	4
Femenino	78	211	106	221	595	782	4
90,30	147	211	164	221	595	782	4
7,76	213	211	226	221	595	782	4
88,47	278	211	295	221	595	782	4
92,15	340	211	357	221	595	782	4
Masculino	77	225	107	235	595	782	4
87,13	147	225	164	235	595	782	4
9,13	213	225	226	235	595	782	4
87,36	278	225	295	235	595	782	4
90,23	340	225	357	235	595	782	4
PRÁCTICO	239	197	269	207	595	782	4
a)	57	262	64	273	595	782	4
el	66	262	73	273	595	782	4
tipo	75	262	90	273	595	782	4
de	93	262	102	273	595	782	4
atención	105	262	138	273	595	782	4
médica	140	262	168	273	595	782	4
para	170	262	187	273	595	782	4
la	189	262	196	273	595	782	4
que	198	262	213	273	595	782	4
se	57	273	65	285	595	782	4
consideran	67	273	109	285	595	782	4
más	110	273	126	285	595	782	4
hábiles,	128	273	157	285	595	782	4
b)	159	273	167	285	595	782	4
que	168	273	183	285	595	782	4
simple-	185	273	213	285	595	782	4
mente	57	285	81	296	595	782	4
encuentran	84	285	128	296	595	782	4
satisfacción	131	285	175	296	595	782	4
en	177	285	187	296	595	782	4
el	190	285	196	296	595	782	4
tra-	199	285	213	296	595	782	4
to	57	296	65	308	595	782	4
interpersonal	67	296	118	308	595	782	4
o	120	296	125	308	595	782	4
c)	127	296	134	308	595	782	4
una	136	296	150	308	595	782	4
combinación	152	296	201	308	595	782	4
de	203	296	213	308	595	782	4
ambas.	57	308	84	319	595	782	4
Cabe	87	308	107	319	595	782	4
señalar	110	308	137	319	595	782	4
que	141	308	155	319	595	782	4
lo	158	308	166	319	595	782	4
anterior	169	308	199	319	595	782	4
no	203	308	213	319	595	782	4
significa	57	319	87	331	595	782	4
que	91	319	106	331	595	782	4
las	110	319	120	331	595	782	4
competencias	124	319	177	331	595	782	4
medicas	181	319	213	331	595	782	4
femeninas	57	331	96	342	595	782	4
se	99	331	107	342	595	782	4
limiten	110	331	137	342	595	782	4
a	139	331	144	342	595	782	4
las	147	331	157	342	595	782	4
áreas	160	331	180	342	595	782	4
sociales	183	331	213	342	595	782	4
de	57	342	66	354	595	782	4
la	69	342	75	354	595	782	4
medicina,	78	342	115	354	595	782	4
pues	117	342	136	354	595	782	4
la	138	342	145	354	595	782	4
información	147	342	193	354	595	782	4
exis-	195	342	213	354	595	782	4
tente	57	354	77	365	595	782	4
sugiere	81	354	109	365	595	782	4
que	112	354	127	365	595	782	4
la	131	354	137	365	595	782	4
menor	141	354	167	365	595	782	4
proporción	171	354	213	365	595	782	4
de	57	365	66	377	595	782	4
mujeres	70	365	101	377	595	782	4
en	104	365	114	377	595	782	4
la	117	365	124	377	595	782	4
medicina	127	365	162	377	595	782	4
tecnológicas	165	365	213	377	595	782	4
o	57	377	62	389	595	782	4
intervencionista	64	377	125	389	595	782	4
no	128	377	138	389	595	782	4
corresponde	140	377	188	389	595	782	4
a	191	377	196	389	595	782	4
una	198	377	213	389	595	782	4
falta	57	388	73	400	595	782	4
de	76	388	85	400	595	782	4
habilidades,	87	388	133	400	595	782	4
sino	135	388	151	400	595	782	4
a	153	388	158	400	595	782	4
las	160	388	170	400	595	782	4
percepcio-	172	388	213	400	595	782	4
nes	57	400	70	412	595	782	4
sociales	72	400	102	412	595	782	4
asociadas	104	400	141	412	595	782	4
al	143	400	150	412	595	782	4
género	152	400	178	412	595	782	4
(10,11,12)	181	401	203	407	595	782	4
.	203	400	206	412	595	782	4
Entre	68	417	88	429	595	782	4
las	92	417	102	429	595	782	4
mujeres	105	417	136	429	595	782	4
británicas	140	417	176	429	595	782	4
que	180	417	194	429	595	782	4
cur-	198	417	213	429	595	782	4
saban	57	429	79	440	595	782	4
el	84	429	91	440	595	782	4
primer	96	429	122	440	595	782	4
año	127	429	142	440	595	782	4
de	147	429	157	440	595	782	4
medicina,	162	429	199	440	595	782	4
se	204	429	213	440	595	782	4
identificó	57	440	92	452	595	782	4
que	95	440	110	452	595	782	4
la	113	440	120	452	595	782	4
comunicación	123	440	176	452	595	782	4
interper-	179	440	213	452	595	782	4
sonal	57	452	77	463	595	782	4
y	80	452	84	463	595	782	4
la	88	452	94	463	595	782	4
socialización	98	452	145	463	595	782	4
son	149	452	162	463	595	782	4
factores	166	452	196	463	595	782	4
úti-	200	452	213	463	595	782	4
les	57	463	67	475	595	782	4
que	69	463	84	475	595	782	4
ayudan	86	463	114	475	595	782	4
a	116	463	121	475	595	782	4
las	123	463	133	475	595	782	4
alumnas	136	463	168	475	595	782	4
a	170	463	174	475	595	782	4
enfrentar	177	463	213	475	595	782	4
el	57	475	63	486	595	782	4
estrés	66	475	89	486	595	782	4
y	92	475	96	486	595	782	4
sentimientos	99	475	148	486	595	782	4
adversos,	151	475	187	486	595	782	4
por	190	475	203	486	595	782	4
lo	206	475	213	486	595	782	4
cual,	57	486	75	498	595	782	4
sería	77	486	95	498	595	782	4
comprensible	98	486	149	498	595	782	4
que	152	486	166	498	595	782	4
las	169	486	179	498	595	782	4
mujeres	182	486	213	498	595	782	4
tomen	57	498	82	509	595	782	4
ventaja	84	498	112	509	595	782	4
en	115	498	125	509	595	782	4
las	127	498	137	509	595	782	4
prácticas	140	498	174	509	595	782	4
que	177	498	191	509	595	782	4
invo-	194	498	213	509	595	782	4
lucran	57	509	80	521	595	782	4
este	82	509	98	521	595	782	4
tipo	100	509	115	521	595	782	4
de	117	509	127	521	595	782	4
comunicación,	129	509	184	521	595	782	4
debido	186	509	213	521	595	782	4
su	57	521	65	532	595	782	4
efecto	68	521	92	532	595	782	4
emocionalmente	95	521	160	532	595	782	4
positivo	163	521	193	532	595	782	4
para	196	521	213	532	595	782	4
ellas	57	532	74	544	595	782	4
(13,14,15)	76	533	99	540	595	782	4
.	99	532	101	544	595	782	4
Hall	235	262	250	273	595	782	4
y	255	262	259	273	595	782	4
colaboradores	264	262	318	273	595	782	4
en	323	262	332	273	595	782	4
un	337	262	347	273	595	782	4
estudio	352	262	380	273	595	782	4
comparativo	224	273	271	285	595	782	4
por	275	273	288	285	595	782	4
género,	292	273	321	285	595	782	4
abordaron	325	273	365	285	595	782	4
as-	369	273	380	285	595	782	4
pectos	224	285	249	296	595	782	4
del	252	285	263	296	595	782	4
trato	266	285	284	296	595	782	4
de	287	285	296	296	595	782	4
los	299	285	309	296	595	782	4
médicos	312	285	344	296	595	782	4
hombres	346	285	380	296	595	782	4
y	224	296	228	308	595	782	4
mujeres,	231	296	264	308	595	782	4
así	266	296	276	308	595	782	4
como	279	296	300	308	595	782	4
de	303	296	312	308	595	782	4
la	315	296	321	308	595	782	4
satisfacción	324	296	368	308	595	782	4
de	370	296	380	308	595	782	4
sus	224	308	236	319	595	782	4
pacientes,	239	308	278	319	595	782	4
observando	280	308	325	319	595	782	4
que	328	308	342	319	595	782	4
las	345	308	355	319	595	782	4
muje-	358	308	380	319	595	782	4
res	224	319	235	331	595	782	4
ejercen	238	319	267	331	595	782	4
la	270	319	276	331	595	782	4
comunicación	279	319	332	331	595	782	4
con	335	319	349	331	595	782	4
sus	352	319	365	331	595	782	4
pa-	368	319	380	331	595	782	4
cientes	224	331	251	342	595	782	4
con	255	331	269	342	595	782	4
mayor	272	331	297	342	595	782	4
calidad,	300	331	330	342	595	782	4
aun	333	331	348	342	595	782	4
cuando	352	331	380	342	595	782	4
los	224	342	235	354	595	782	4
pacientes	237	342	274	354	595	782	4
no	277	342	287	354	595	782	4
refieren	289	342	319	354	595	782	4
mayor	322	342	346	354	595	782	4
satisfac-	349	342	380	354	595	782	4
ción	224	354	240	365	595	782	4
con	243	354	257	365	595	782	4
su	260	354	269	365	595	782	4
trato.	272	354	293	365	595	782	4
Como	296	354	318	365	595	782	4
explicación,	322	354	366	365	595	782	4
los	369	354	380	365	595	782	4
autores	224	365	253	377	595	782	4
proponen	256	365	294	377	595	782	4
que	297	365	311	377	595	782	4
los	315	365	325	377	595	782	4
pacientes	329	365	365	377	595	782	4
es-	369	365	380	377	595	782	4
peran	224	377	246	389	595	782	4
ser	248	377	259	389	595	782	4
tratados	261	377	293	389	595	782	4
con	294	377	308	389	595	782	4
calidez	310	377	336	389	595	782	4
por	338	377	351	389	595	782	4
las	353	377	363	389	595	782	4
mu-	364	377	380	389	595	782	4
jeres	224	388	242	400	595	782	4
médicos	244	388	276	400	595	782	4
que,	278	388	295	400	595	782	4
por	297	388	310	400	595	782	4
sus	312	388	324	400	595	782	4
pares	326	388	347	400	595	782	4
del	349	388	361	400	595	782	4
sexo	363	388	380	400	595	782	4
masculino,	224	400	265	412	595	782	4
por	268	400	281	412	595	782	4
lo	284	400	291	412	595	782	4
cual	294	400	309	412	595	782	4
lo	312	400	319	412	595	782	4
perciben	322	400	356	412	595	782	4
como	358	400	380	412	595	782	4
un	224	412	234	423	595	782	4
aspecto	236	412	266	423	595	782	4
implícito	268	412	300	423	595	782	4
en	302	412	312	423	595	782	4
el	314	412	321	423	595	782	4
trato	323	412	341	423	595	782	4
femenino	343	412	380	423	595	782	4
y	224	423	228	435	595	782	4
no	231	423	241	435	595	782	4
genera	243	423	270	435	595	782	4
en	272	423	282	435	595	782	4
ellos	285	423	302	435	595	782	4
una	305	423	319	435	595	782	4
mayor	322	423	346	435	595	782	4
satisfac-	349	423	380	435	595	782	4
ción.	224	435	242	446	595	782	4
En	246	435	256	446	595	782	4
el	259	435	266	446	595	782	4
trabajo	270	435	297	446	595	782	4
liderado	301	435	332	446	595	782	4
por	336	435	349	446	595	782	4
Hall	353	435	368	446	595	782	4
se	371	435	380	446	595	782	4
exhibe	224	446	249	458	595	782	4
la	252	446	259	458	595	782	4
necesidad	262	446	301	458	595	782	4
de	304	446	313	458	595	782	4
valorar	316	446	343	458	595	782	4
la	346	446	353	458	595	782	4
mayor	356	446	380	458	595	782	4
calidez	224	458	250	469	595	782	4
en	252	458	262	469	595	782	4
el	264	458	271	469	595	782	4
trato	273	458	291	469	595	782	4
de	293	458	303	469	595	782	4
las	305	458	315	469	595	782	4
médicas	318	458	349	469	595	782	4
(15,	351	458	360	465	595	782	4
16)	361	458	368	465	595	782	4
.	370	458	373	469	595	782	4
Los	235	475	248	486	595	782	4
hallazgos	251	475	286	486	595	782	4
de	289	475	299	486	595	782	4
este	302	475	318	486	595	782	4
estudio	321	475	349	486	595	782	4
podrán	353	475	380	486	595	782	4
servir	224	486	245	498	595	782	4
como	250	486	272	498	595	782	4
un	276	486	286	498	595	782	4
parámetro	291	486	332	498	595	782	4
de	337	486	346	498	595	782	4
compa-	351	486	380	498	595	782	4
ración	224	498	248	509	595	782	4
y	252	498	256	509	595	782	4
punto	260	498	283	509	595	782	4
de	287	498	296	509	595	782	4
partida	300	498	328	509	595	782	4
para	332	498	349	509	595	782	4
nuevos	353	498	380	509	595	782	4
estudios	224	509	256	521	595	782	4
que	261	509	276	521	595	782	4
pretendan	281	509	320	521	595	782	4
esclarecer	326	509	364	521	595	782	4
las	370	509	380	521	595	782	4
diferencias	224	521	265	532	595	782	4
en	269	521	278	532	595	782	4
el	282	521	289	532	595	782	4
desempeño	292	521	337	532	595	782	4
de	341	521	351	532	595	782	4
los	354	521	365	532	595	782	4
es-	369	521	380	532	595	782	4
tudiantes	224	532	260	544	595	782	4
de	263	532	272	544	595	782	4
medicina,	275	532	312	544	595	782	4
pero	315	532	333	544	595	782	4
más	336	532	351	544	595	782	4
allá	354	532	367	544	595	782	4
de	370	532	380	544	595	782	4
ello,	391	77	407	89	595	782	4
nos	409	77	423	89	595	782	4
indican	425	77	453	89	595	782	4
que	455	77	469	89	595	782	4
es	472	77	480	89	595	782	4
importante	482	77	525	89	595	782	4
reco-	527	77	547	89	595	782	4
nocer	391	89	413	101	595	782	4
y	415	89	419	101	595	782	4
fomentar	421	89	456	101	595	782	4
la	458	89	465	101	595	782	4
importancia	467	89	513	101	595	782	4
del	515	89	526	101	595	782	4
trato	528	89	547	101	595	782	4
interpersonal	391	101	442	112	595	782	4
para	445	101	462	112	595	782	4
mantener	465	101	503	112	595	782	4
la	506	101	513	112	595	782	4
empatía	516	101	547	112	595	782	4
entre	391	112	412	124	595	782	4
las	415	112	425	124	595	782	4
médicas	429	112	460	124	595	782	4
a	464	112	468	124	595	782	4
lo	471	112	478	124	595	782	4
largo	482	112	501	124	595	782	4
de	504	112	514	124	595	782	4
toda	517	112	535	124	595	782	4
su	538	112	547	124	595	782	4
vida	391	124	407	135	595	782	4
académica	411	124	451	135	595	782	4
y	455	124	459	135	595	782	4
profesional	463	124	505	135	595	782	4
e	509	124	513	135	595	782	4
inculcar	517	124	547	135	595	782	4
a	391	135	396	147	595	782	4
los	400	135	411	147	595	782	4
médicos	415	135	447	147	595	782	4
que	451	135	466	147	595	782	4
estas	470	135	490	147	595	782	4
competencias	494	135	547	147	595	782	4
son	391	147	405	158	595	782	4
importantes,	407	147	456	158	595	782	4
no	458	147	468	158	595	782	4
solo	470	147	486	158	595	782	4
entre	488	147	509	158	595	782	4
sus	511	147	524	158	595	782	4
pares	526	147	547	158	595	782	4
del	391	158	403	170	595	782	4
sexo	405	158	422	170	595	782	4
femenino,	424	158	463	170	595	782	4
sino	465	158	481	170	595	782	4
una	483	158	497	170	595	782	4
parte	499	158	520	170	595	782	4
funda-	522	158	547	170	595	782	4
mental	391	170	418	182	595	782	4
de	422	170	431	182	595	782	4
la	436	170	442	182	595	782	4
relación	446	170	477	182	595	782	4
médico-paciente.	481	170	547	182	595	782	4
Así,	391	182	405	193	595	782	4
como	407	182	428	193	595	782	4
comclusión,	431	182	476	193	595	782	4
se	478	182	487	193	595	782	4
ha	489	182	498	193	595	782	4
demostrado	501	182	547	193	595	782	4
un	391	193	401	205	595	782	4
mejor	405	193	427	205	595	782	4
desempeño	431	193	476	205	595	782	4
en	480	193	489	205	595	782	4
la	493	193	500	205	595	782	4
práctica	503	193	534	205	595	782	4
de	537	193	547	205	595	782	4
flebotomía	391	205	433	216	595	782	4
entre	436	205	456	216	595	782	4
los	459	205	470	216	595	782	4
estudiantes	472	205	516	216	595	782	4
de	519	205	529	216	595	782	4
me-	532	205	547	216	595	782	4
dicina	391	216	414	228	595	782	4
del	416	216	428	228	595	782	4
sexo	430	216	447	228	595	782	4
femenino,	449	216	487	228	595	782	4
principalmente	489	216	547	228	595	782	4
derivada	391	228	424	239	595	782	4
de	428	228	438	239	595	782	4
los	442	228	452	239	595	782	4
rubros	456	228	481	239	595	782	4
que	485	228	500	239	595	782	4
implican	504	228	536	239	595	782	4
el	540	228	547	239	595	782	4
trato	391	239	410	251	595	782	4
interpersonal.	412	239	465	251	595	782	4
REFERENCIAS	391	273	454	290	595	782	4
BIBLIOGRÁFICAS	457	273	531	290	595	782	4
1.	391	294	397	308	595	782	4
Guldbrand	402	294	434	308	595	782	4
D,	437	294	444	308	595	782	4
Moercke	447	294	473	308	595	782	4
N,	475	294	482	308	595	782	4
Mette	485	294	502	308	595	782	4
A,	505	294	511	308	595	782	4
Wickmann-	514	294	547	308	595	782	4
Hansen	403	303	425	317	595	782	4
G,	426	303	433	317	595	782	4
Eika	435	303	447	317	595	782	4
B.	448	303	454	317	595	782	4
Skills	456	303	470	317	595	782	4
Training	472	303	495	317	595	782	4
in	497	303	502	317	595	782	4
Laboratory	503	303	534	317	595	782	4
and	536	303	547	317	595	782	4
Clerkship:	403	313	431	326	595	782	4
Connections,	434	313	472	326	595	782	4
Similarities,	474	313	506	326	595	782	4
and	509	313	520	326	595	782	4
Differen-	522	313	547	326	595	782	4
ces.	403	322	415	336	595	782	4
Med	416	322	429	336	595	782	4
Educ	431	322	446	336	595	782	4
Online.	448	322	468	336	595	782	4
2003;8(12).	470	322	503	336	595	782	4
2.	391	331	397	345	595	782	4
McKenzie	402	331	431	345	595	782	4
F.	434	331	439	345	595	782	4
Medical	442	331	465	345	595	782	4
Simulation:	468	331	500	345	595	782	4
Utilize,	503	331	522	345	595	782	4
Inspire,	525	331	547	345	595	782	4
Embrace,	403	340	430	354	595	782	4
Verify.	432	340	450	354	595	782	4
Int	452	340	459	354	595	782	4
J	461	340	464	354	595	782	4
Med	466	340	479	354	595	782	4
Surg.	480	340	496	354	595	782	4
2014;1(1):3-4.	497	340	538	354	595	782	4
3.	391	349	397	363	595	782	4
Unterman	402	349	430	363	595	782	4
A,	433	349	439	363	595	782	4
Achiron	442	349	464	363	595	782	4
A,	467	349	473	363	595	782	4
Gat	475	349	486	363	595	782	4
I,	488	349	492	363	595	782	4
Tavor	494	349	511	363	595	782	4
O,	513	349	520	363	595	782	4
Ziv	523	349	531	363	595	782	4
A.	534	349	540	363	595	782	4
A	543	349	547	363	595	782	4
novel	403	358	418	372	595	782	4
simulation-based	419	358	468	372	595	782	4
training	469	358	490	372	595	782	4
program	492	358	516	372	595	782	4
to	517	358	523	372	595	782	4
improve	524	358	547	372	595	782	4
clinical	403	368	422	381	595	782	4
teaching	423	368	448	381	595	782	4
and	449	368	460	381	595	782	4
mentoring	461	368	490	381	595	782	4
skills.	491	368	506	381	595	782	4
Isr	507	368	514	381	595	782	4
Med	515	368	528	381	595	782	4
Assoc	529	368	547	381	595	782	4
J.	403	377	408	391	595	782	4
2014;16(3):184-90.	409	377	464	391	595	782	4
4.	391	386	397	400	595	782	4
Cheng	402	386	421	400	595	782	4
A,	423	386	429	400	595	782	4
Grant	430	386	446	400	595	782	4
V,	448	386	453	400	595	782	4
Dieckmann	455	386	487	400	595	782	4
P,	489	386	494	400	595	782	4
Arora	496	386	511	400	595	782	4
S,	513	386	518	400	595	782	4
Robinson	520	386	547	400	595	782	4
T,	403	395	408	409	595	782	4
Eppich	411	395	431	409	595	782	4
W.	434	395	441	409	595	782	4
Faculty	444	395	465	409	595	782	4
development	467	395	505	409	595	782	4
for	508	395	515	409	595	782	4
simulation	518	395	547	409	595	782	4
programs:	403	404	432	418	595	782	4
Five	435	404	446	418	595	782	4
issues	449	404	467	418	595	782	4
for	470	404	477	418	595	782	4
the	480	404	488	418	595	782	4
future	491	404	507	418	595	782	4
of	510	404	515	418	595	782	4
debriefing	518	404	547	418	595	782	4
training.	403	413	426	427	595	782	4
Simul	428	413	443	427	595	782	4
Healthc.	445	413	469	427	595	782	4
2015;10(4):217-22.	471	413	525	427	595	782	4
https://	527	413	547	427	595	782	4
doi.org/10.1097/SIH.0000000000000090	403	422	519	436	595	782	4
5.	391	432	397	445	595	782	4
Luna-Villanueva	402	432	448	445	595	782	4
E,	451	432	457	445	595	782	4
Santos-Rodríguez	460	432	512	445	595	782	4
Mdl,	515	432	527	445	595	782	4
Sierra	530	432	547	445	595	782	4
Basto	403	441	419	455	595	782	4
G,	422	441	429	455	595	782	4
González-Arriaga	432	441	484	455	595	782	4
CR,	487	441	498	455	595	782	4
Zamora-Graniel	501	441	547	455	595	782	4
FG.	403	450	413	464	595	782	4
Retroalimentación	416	450	467	464	595	782	4
integral	470	450	491	464	595	782	4
(debriefing)	494	450	528	464	595	782	4
oral	530	450	541	464	595	782	4
y	544	450	547	464	595	782	4
asistida	403	459	425	473	595	782	4
por	427	459	437	473	595	782	4
video	440	459	455	473	595	782	4
en	458	459	465	473	595	782	4
simulación	468	459	499	473	595	782	4
de	501	459	509	473	595	782	4
reanimación	511	459	547	473	595	782	4
cardiopulmonar	403	468	448	482	595	782	4
avanzada:	450	468	480	482	595	782	4
estudio	483	468	504	482	595	782	4
piloto.	506	468	524	482	595	782	4
Funda-	527	468	547	482	595	782	4
ción	403	477	415	491	595	782	4
Educación	416	477	447	491	595	782	4
Médica.	449	477	472	491	595	782	4
2015;18(2):139-47.	474	477	529	491	595	782	4
6.	391	487	397	500	595	782	4
McCausland	402	487	438	500	595	782	4
L,	440	487	445	500	595	782	4
Curran	446	487	466	500	595	782	4
C,	467	487	473	500	595	782	4
Cataldi	475	487	495	500	595	782	4
P.	496	487	502	500	595	782	4
Use	503	487	515	500	595	782	4
of	516	487	521	500	595	782	4
a	522	487	526	500	595	782	4
human	527	487	547	500	595	782	4
simulator	403	496	429	510	595	782	4
for	430	496	438	510	595	782	4
undergraduate	440	496	483	510	595	782	4
nurse	484	496	501	510	595	782	4
education.	502	496	533	510	595	782	4
Int	535	496	542	510	595	782	4
J	544	496	547	510	595	782	4
Nurs	403	505	416	519	595	782	4
Educ	418	505	433	519	595	782	4
Scholarsh.	435	505	465	519	595	782	4
2004;1:Article23.	467	505	515	519	595	782	4
7.	391	514	397	528	595	782	4
Chen	402	514	418	528	595	782	4
D,	422	514	428	528	595	782	4
Lew	432	514	444	528	595	782	4
R,	447	514	454	528	595	782	4
Hershman	457	514	489	528	595	782	4
W,	492	514	500	528	595	782	4
Orlander	503	514	531	528	595	782	4
J.	534	514	539	528	595	782	4
A	543	514	547	528	595	782	4
Cross-sectional	403	523	447	537	595	782	4
Measurement	450	523	489	537	595	782	4
of	491	523	497	537	595	782	4
Medical	499	523	522	537	595	782	4
Student	525	523	547	537	595	782	4
Empathy.	403	532	430	546	595	782	4
J	432	532	435	546	595	782	4
Gen	438	532	450	546	595	782	4
Intern	453	532	469	546	595	782	4
Med.	472	532	486	546	595	782	4
2007;22(10):1434-8.	489	532	547	546	595	782	4
Tabla	57	564	75	580	595	782	4
4.	77	564	83	580	595	782	4
Regresión	85	564	118	580	595	782	4
lineal	120	564	137	580	595	782	4
del	139	564	149	580	595	782	4
puntaje	151	564	175	580	595	782	4
obtenido	177	564	205	580	595	782	4
y	207	564	211	580	595	782	4
los	213	564	222	580	595	782	4
factores	224	564	250	580	595	782	4
asociados	252	564	285	580	595	782	4
a	287	564	291	580	595	782	4
los	293	564	302	580	595	782	4
alumnos	304	564	331	580	595	782	4
N=138.	333	564	357	580	595	782	4
Dependiente	77	586	116	596	595	782	4
Independientes	150	586	197	596	595	782	4
Coeficiente	232	586	267	596	595	782	4
Error	304	586	319	596	595	782	4
Estándar	321	586	348	596	595	782	4
p	398	586	402	596	595	782	4
TEÓRICO	84	600	110	610	595	782	4
Masculino	158	600	188	610	595	782	4
-0,93	242	600	257	610	595	782	4
1,26	320	600	333	610	595	782	4
0,461	392	600	408	610	595	782	4
-3,43	456	600	471	610	595	782	4
1,57	514	600	527	610	595	782	4
Edad	166	615	180	624	595	782	4
0,01	243	615	256	624	595	782	4
0,93	320	615	333	624	595	782	4
0,995	392	615	408	624	595	782	4
-1,84	456	615	471	624	595	782	4
1,85	514	615	527	624	595	782	4
PRÁCTICO	82	643	112	653	595	782	4
PROMEDIO	80	685	113	695	595	782	4
Intervalo	455	586	482	596	595	782	4
Confianza	484	586	514	596	595	782	4
95%	516	586	529	596	595	782	4
Grupo	165	629	182	638	595	782	4
0,16	243	629	256	638	595	782	4
0,57	320	629	333	638	595	782	4
0,775	392	629	408	638	595	782	4
-0,97	456	629	471	638	595	782	4
1,29	514	629	527	638	595	782	4
Masculino	158	643	188	653	595	782	4
-3,41	242	643	257	653	595	782	4
1,46	320	643	333	653	595	782	4
0,021	392	643	408	653	595	782	4
-6,30	456	643	471	653	595	782	4
-0,52	510	643	525	653	595	782	4
*	527	643	531	653	595	782	4
Edad	166	657	180	667	595	782	4
-0,72	242	657	257	667	595	782	4
1,07	320	657	333	667	595	782	4
0,506	392	657	408	667	595	782	4
-2,84	456	657	471	667	595	782	4
1,41	514	657	527	667	595	782	4
Grupo	165	671	182	681	595	782	4
1,21	243	671	256	681	595	782	4
0,66	320	671	333	681	595	782	4
0,07	393	671	407	681	595	782	4
-0,10	456	671	471	681	595	782	4
2,52	514	671	527	681	595	782	4
Masculino	158	685	188	695	595	782	4
-2,17	242	685	257	695	595	782	4
1,03	320	685	333	695	595	782	4
0,037	392	685	408	695	595	782	4
-4,21	456	685	471	695	595	782	4
-0,13	510	685	525	695	595	782	4
*	527	685	531	695	595	782	4
Edad	166	700	180	709	595	782	4
-0,34	242	700	257	709	595	782	4
0,76	320	700	333	709	595	782	4
0,651	392	700	408	709	595	782	4
-1,85	456	700	471	709	595	782	4
1,16	514	700	527	709	595	782	4
Grupo	165	714	182	723	595	782	4
0,62	243	714	256	723	595	782	4
0,47	320	714	333	723	595	782	4
0,188	392	714	408	723	595	782	4
-0,31	456	714	471	723	595	782	4
1,54	514	714	527	723	595	782	4
417	558	745	570	758	595	782	4
An	60	28	68	41	595	782	5
Fac	70	28	82	41	595	782	5
med.	84	28	99	41	595	782	5
2017;78(4):414-8	102	28	155	41	595	782	5
https://doi.org/10.2147/AMEP.S76800	60	79	167	93	595	782	5
8.	48	89	54	103	595	782	5
Quince	59	89	81	103	595	782	5
T,	83	89	89	103	595	782	5
Thiemann	92	89	121	103	595	782	5
P,	124	89	130	103	595	782	5
Benson	133	89	155	103	595	782	5
J,	158	89	163	103	595	782	5
Hyde	166	89	182	103	595	782	5
S.	185	89	191	103	595	782	5
Un-	193	89	204	103	595	782	5
dergraduate	60	98	96	112	595	782	5
medical	98	98	122	112	595	782	5
students'	124	98	151	112	595	782	5
empathy:	154	98	181	112	595	782	5
current	183	98	204	112	595	782	5
perspectives.	60	108	98	122	595	782	5
Adv	100	108	111	122	595	782	5
Med	112	108	125	122	595	782	5
Educ	127	108	142	122	595	782	5
Pract.	143	108	160	122	595	782	5
2016;7:443-55.	161	108	204	122	595	782	5
https://doi.org/10.2147/AMEP.S76800	60	118	167	131	595	782	5
9.	48	127	54	141	595	782	5
Ren	59	127	71	141	595	782	5
GSG,	73	127	89	141	595	782	5
Min	91	127	101	141	595	782	5
JTY,	103	127	116	141	595	782	5
Ping	118	127	131	141	595	782	5
YS,	133	127	143	141	595	782	5
Shing	145	127	161	141	595	782	5
LS,	164	127	173	141	595	782	5
Win	175	127	186	141	595	782	5
MTM,	188	127	204	141	595	782	5
Chuan	60	137	78	151	595	782	5
HS,	79	137	90	151	595	782	5
et	91	137	96	151	595	782	5
al.	97	137	104	151	595	782	5
Complex	105	137	131	151	595	782	5
and	132	137	143	151	595	782	5
novel	144	137	159	151	595	782	5
determinants	161	137	198	151	595	782	5
of	199	137	204	151	595	782	5
empathy	60	146	84	160	595	782	5
change	85	146	107	160	595	782	5
in	108	146	113	160	595	782	5
medical	114	146	137	160	595	782	5
students.	138	146	164	160	595	782	5
Korean	165	146	186	160	595	782	5
J	187	146	190	160	595	782	5
Med	191	146	204	160	595	782	5
Educ.	60	156	77	170	595	782	5
2016;28(1):67-78.	80	156	132	170	595	782	5
https://doi.org/10.3946/	135	156	204	170	595	782	5
kjme.2016.11	60	165	98	179	595	782	5
10.	48	175	57	189	595	782	5
Jagsi	59	175	75	189	595	782	5
R,	76	175	82	189	595	782	5
Griffith	84	175	103	189	595	782	5
KA,	104	175	115	189	595	782	5
DeCastro	116	175	143	189	595	782	5
RA,	145	175	155	189	595	782	5
Ubel	157	175	170	189	595	782	5
P.	172	175	178	189	595	782	5
Sex,	179	175	192	189	595	782	5
role	193	175	204	189	595	782	5
models,	60	184	82	198	595	782	5
and	85	184	96	198	595	782	5
specialty	99	184	124	198	595	782	5
choices	127	184	150	198	595	782	5
among	152	184	172	198	595	782	5
graduates	175	184	204	198	595	782	5
of	60	194	65	208	595	782	5
US	68	194	76	208	595	782	5
medical	79	194	102	208	595	782	5
schools	105	194	127	208	595	782	5
in	130	194	135	208	595	782	5
2006–2008.	138	194	172	208	595	782	5
J	175	194	178	208	595	782	5
Am	181	194	190	208	595	782	5
Coll	193	194	204	208	595	782	5
Surg.	60	204	75	217	595	782	5
2014;218(3):345-52.	76	204	134	217	595	782	5
https://doi.org/10.1016/j.	135	204	204	217	595	782	5
418	25	745	37	758	595	782	5
jamcollsurg.2013.11.012	227	79	297	93	595	782	5
11.	215	89	224	103	595	782	5
Saleh	226	89	243	103	595	782	5
J.	246	89	251	103	595	782	5
Are	254	89	265	103	595	782	5
Men	268	89	281	103	595	782	5
from	284	89	297	103	595	782	5
Mars	300	89	315	103	595	782	5
and	318	89	329	103	595	782	5
Women	332	89	355	103	595	782	5
from	358	89	371	103	595	782	5
Venus?:	227	98	251	112	595	782	5
Bridging	255	98	281	112	595	782	5
the	284	98	294	112	595	782	5
gender	297	98	319	112	595	782	5
learning	322	98	348	112	595	782	5
gap	351	98	363	112	595	782	5
in	366	98	371	112	595	782	5
medical	227	108	250	122	595	782	5
education.	253	108	284	122	595	782	5
Sultan	287	108	305	122	595	782	5
Qaboos	308	108	332	122	595	782	5
Univ	334	108	347	122	595	782	5
Med	350	108	363	122	595	782	5
J.	366	108	371	122	595	782	5
2016;16(3):e267.	227	118	276	131	595	782	5
10.18295/squmj.2016.16.03.001	277	118	370	131	595	782	5
12.	215	127	224	141	595	782	5
Kaatz	226	127	243	141	595	782	5
A,	244	127	250	141	595	782	5
Carnes	252	127	273	141	595	782	5
M.	274	127	281	141	595	782	5
Stuck	283	127	299	141	595	782	5
in	300	127	305	141	595	782	5
the	307	127	316	141	595	782	5
out-group:	317	127	347	141	595	782	5
Jennifer	348	127	371	141	595	782	5
can't	227	137	241	151	595	782	5
grow	242	137	256	151	595	782	5
up,	258	137	267	151	595	782	5
Jane's	268	137	287	151	595	782	5
invisible,	288	137	313	151	595	782	5
and	315	137	326	151	595	782	5
Janet's	327	137	347	151	595	782	5
over	349	137	361	151	595	782	5
the	362	137	371	151	595	782	5
hill.	227	146	236	160	595	782	5
J	238	146	241	160	595	782	5
Womens	242	146	267	160	595	782	5
Health.	268	146	288	160	595	782	5
2014;23(6):481-4.	290	146	340	160	595	782	5
https://doi.	341	146	371	160	595	782	5
org/10.1089/jwh.2014.4766	227	156	305	170	595	782	5
13.	215	165	224	179	595	782	5
Moffat	226	165	244	179	595	782	5
KJ,	247	165	256	179	595	782	5
McConnachie	258	165	298	179	595	782	5
A,	301	165	307	179	595	782	5
Ross	309	165	323	179	595	782	5
S,	326	165	331	179	595	782	5
Morrison	334	165	359	179	595	782	5
JM.	361	165	371	179	595	782	5
First	227	175	239	189	595	782	5
year	241	175	254	189	595	782	5
medical	256	175	279	189	595	782	5
student	281	175	303	189	595	782	5
stress	305	175	322	189	595	782	5
and	325	175	336	189	595	782	5
coping	338	175	358	189	595	782	5
in	360	175	365	189	595	782	5
a	368	175	371	189	595	782	5
problem-based	227	184	271	198	595	782	5
learning	273	184	297	198	595	782	5
medical	299	184	322	198	595	782	5
curriculum.	324	184	356	198	595	782	5
Med	358	184	371	198	595	782	5
Educ.	227	194	244	208	595	782	5
2004;38(5):482-91.	246	194	301	208	595	782	5
https://doi.org/10.1046/	304	194	371	208	595	782	5
j.1365-2929.2004.01814.x	227	204	301	217	595	782	5
14.	383	79	392	93	595	782	5
Sheehy	394	79	415	93	595	782	5
AM,	416	79	428	93	595	782	5
Kolehmainen	429	79	467	93	595	782	5
C,	468	79	475	93	595	782	5
Carnes	476	79	497	93	595	782	5
M.	498	79	505	93	595	782	5
We	506	79	516	93	595	782	5
specia-	517	79	539	93	595	782	5
lize	394	89	404	103	595	782	5
in	406	89	411	103	595	782	5
change	413	89	435	103	595	782	5
leadership:	437	89	469	103	595	782	5
A	471	89	475	103	595	782	5
call	477	89	487	103	595	782	5
for	489	89	497	103	595	782	5
hospitalists	499	89	531	103	595	782	5
to	533	89	539	103	595	782	5
lead	394	98	407	112	595	782	5
the	408	98	417	112	595	782	5
quest	419	98	435	112	595	782	5
for	436	98	444	112	595	782	5
workforce	445	98	474	112	595	782	5
gender	475	98	496	112	595	782	5
equity.	498	98	517	112	595	782	5
J	518	98	522	112	595	782	5
Hosp	523	98	539	112	595	782	5
Med.	394	108	409	122	595	782	5
2015;10(8):551-2.	412	108	465	122	595	782	5
https://doi.org/10.1002/	468	108	539	122	595	782	5
jhm.2399	394	118	420	131	595	782	5
15.	383	127	392	141	595	782	5
Hall	394	127	405	141	595	782	5
JA,	406	127	415	141	595	782	5
Roter	416	127	431	141	595	782	5
DL,	433	127	443	141	595	782	5
Blanch-Hartigan	444	127	490	141	595	782	5
D,	491	127	497	141	595	782	5
Mast	499	127	513	141	595	782	5
MS,	514	127	525	141	595	782	5
Pite-	526	127	539	141	595	782	5
goff	394	137	405	151	595	782	5
CA.	406	137	417	151	595	782	5
How	418	137	431	151	595	782	5
patient-centered	432	137	478	151	595	782	5
do	480	137	487	151	595	782	5
female	488	137	507	151	595	782	5
physicians	508	137	539	151	595	782	5
need	394	146	408	160	595	782	5
to	410	146	415	160	595	782	5
be?	416	146	427	160	595	782	5
analogue	428	146	454	160	595	782	5
patients'	455	146	479	160	595	782	5
satisfaction	480	146	511	160	595	782	5
with	513	146	524	160	595	782	5
male	525	146	539	160	595	782	5
and	394	156	405	170	595	782	5
female	407	156	426	170	595	782	5
physicians'	428	156	460	170	595	782	5
identical	462	156	486	170	595	782	5
behaviors.	488	156	518	170	595	782	5
Health	520	156	539	170	595	782	5
Commun.	394	165	422	179	595	782	5
2015;30(9):894-900.	424	165	482	179	595	782	5
https://doi.org/10.1	484	165	539	179	595	782	5
080/10410236.2014.900892	394	175	474	189	595	782	5
16.	383	184	392	198	595	782	5
Russell	394	184	414	198	595	782	5
RS,	417	184	427	198	595	782	5
Johnson	430	184	454	198	595	782	5
DM,	457	184	469	198	595	782	5
White	471	184	488	198	595	782	5
SW.	490	184	502	198	595	782	5
Patient	504	184	524	198	595	782	5
per-	527	184	539	198	595	782	5
ceptions	394	194	419	208	595	782	5
of	421	194	427	208	595	782	5
quality:	430	194	450	208	595	782	5
analyzing	453	194	481	208	595	782	5
patient	483	194	503	208	595	782	5
satisfaction	506	194	539	208	595	782	5
surveys.	394	204	418	217	595	782	5
Int	420	204	427	217	595	782	5
J	428	204	432	217	595	782	5
Oper	433	204	448	217	595	782	5
Prod	449	204	463	217	595	782	5
Man.	464	204	479	217	595	782	5
2015;35(8):1158-81.	480	204	539	217	595	782	5
