Liberabit,	57	63	90	70	595	822	1
2017,	93	63	112	70	595	822	1
23(1),	115	63	135	70	595	822	1
Variables	132	63	164	71	595	822	1
89-102	139	63	162	70	595	822	1
(enero	166	63	187	70	595	822	1
-	190	63	193	70	595	822	1
junio)	196	63	216	70	595	822	1
asociadas	167	63	200	71	595	822	1
a	203	63	207	71	595	822	1
la	210	63	216	71	595	822	1
salud	220	63	237	71	595	822	1
física	241	63	259	71	595	822	1
y	263	63	267	71	595	822	1
mental	270	63	293	71	595	822	1
percibida	297	63	328	71	595	822	1
en	332	63	340	71	595	822	1
estudiantes	343	63	381	71	595	822	1
https://doi.org/10.24265/liberabit.2017.v23n1.06	368	63	539	71	595	822	1
universitarios	384	63	431	71	595	822	1
de	435	63	442	71	595	822	1
Lima	446	63	463	71	595	822	1
ISSN	57	73	74	80	595	822	1
(Impreso):	78	73	113	80	595	822	1
1729-4827	116	73	151	80	595	822	1
ISSN	161	73	179	80	595	822	1
(Digital):	182	73	213	80	595	822	1
2223-7666	216	73	252	80	595	822	1
Variables	111	120	169	132	595	822	1
asociadas	175	120	233	132	595	822	1
a	239	120	246	132	595	822	1
la	252	120	263	132	595	822	1
salud	269	120	302	132	595	822	1
física	307	120	340	132	595	822	1
y	345	120	352	132	595	822	1
mental	358	120	400	132	595	822	1
percibida	406	120	464	132	595	822	1
en	470	120	484	132	595	822	1
estudiantes	190	137	258	149	595	822	1
universitarios	264	137	348	149	595	822	1
de	353	137	368	149	595	822	1
Lima	373	137	405	149	595	822	1
Variables	136	165	184	175	595	822	1
associated	187	165	239	175	595	822	1
with	242	165	265	175	595	822	1
perceived	269	165	317	175	595	822	1
physical	321	165	362	175	595	822	1
and	366	165	385	175	595	822	1
mental	389	165	424	175	595	822	1
health	428	165	459	175	595	822	1
in	214	181	224	191	595	822	1
university	227	181	278	191	595	822	1
students	281	181	323	191	595	822	1
from	326	181	351	191	595	822	1
Lima	354	181	381	191	595	822	1
Cecilia	235	207	266	218	595	822	1
Chau	269	207	293	218	595	822	1
a,*	293	207	301	213	595	822	1
,	300	207	303	218	595	822	1
Patty	306	207	329	218	595	822	1
Vilela	331	207	358	218	595	822	1
a	358	207	361	213	595	822	1
a	205	227	208	232	595	822	1
Pontificia	209	227	247	236	595	822	1
Universidad	250	227	298	236	595	822	1
Católica	300	227	333	236	595	822	1
del	335	227	347	236	595	822	1
Perú,	349	227	370	236	595	822	1
Perú	372	227	390	236	595	822	1
Recibido:	57	277	88	284	595	822	1
17	91	277	99	284	595	822	1
de	102	277	110	284	595	822	1
octubre	113	277	137	284	595	822	1
de	140	277	148	284	595	822	1
2016	151	277	167	284	595	822	1
Aceptado:	431	277	464	284	595	822	1
22	468	277	476	284	595	822	1
de	479	277	487	284	595	822	1
mayo	490	277	508	284	595	822	1
de	511	277	519	284	595	822	1
2017	522	277	539	284	595	822	1
Resumen	57	328	95	337	595	822	1
Abstract	308	328	344	337	595	822	1
Keywords:	308	560	358	569	595	822	1
coping,	362	560	394	569	595	822	1
general	398	560	430	569	595	822	1
self-efficacy,	435	560	491	569	595	822	1
university	495	560	539	569	595	822	1
students,	308	573	343	582	595	822	1
perceived	347	573	385	582	595	822	1
stress,	388	573	413	582	595	822	1
mental	416	573	443	582	595	822	1
and	446	573	461	582	595	822	1
physical	464	573	497	582	595	822	1
health.	500	573	527	582	595	822	1
Palabras	57	586	96	595	595	822	1
clave:	100	586	127	595	595	822	1
afrontamiento,	131	586	193	595	595	822	1
autoeficacia	197	586	248	595	595	822	1
general,	252	586	286	595	595	822	1
estudiantes	57	599	101	608	595	822	1
universitarios,	104	599	161	608	595	822	1
estrés	164	599	187	608	595	822	1
percibido,	191	599	231	608	595	822	1
salud	234	599	255	608	595	822	1
mental	259	599	286	608	595	822	1
y	57	612	62	621	595	822	1
física.	64	612	87	621	595	822	1
Este	308	659	322	667	595	822	1
es	325	659	332	667	595	822	1
un	335	659	343	667	595	822	1
artículo	346	659	371	667	595	822	1
Open	374	659	392	667	595	822	1
Access	395	659	417	667	595	822	1
bajo	421	659	434	667	595	822	1
la	438	659	443	667	595	822	1
licencia	447	659	472	667	595	822	1
Creative	475	659	502	667	595	822	1
Commons	505	659	539	667	595	822	1
Atribución-NoComercial-CompartirIgual	308	669	449	676	595	822	1
4.0	452	669	463	676	595	822	1
Para	57	660	71	667	595	822	1
citar	75	660	90	667	595	822	1
este	93	660	106	667	595	822	1
artículo:	109	660	137	667	595	822	1
Chau,	57	672	76	679	595	822	1
C.,	79	672	88	679	595	822	1
&	91	672	97	679	595	822	1
Vilela,	100	672	121	679	595	822	1
P.	124	672	130	679	595	822	1
(2017).	133	672	156	679	595	822	1
Variables	159	672	189	679	595	822	1
asociadas	192	672	223	679	595	822	1
a	226	672	229	679	595	822	1
la	233	672	238	679	595	822	1
salud	241	672	258	679	595	822	1
física	261	672	279	679	595	822	1
y	282	672	286	679	595	822	1
mental	57	682	79	689	595	822	1
percibida	83	682	114	689	595	822	1
en	117	682	125	689	595	822	1
estudiantes	128	682	166	689	595	822	1
universitarios	169	682	215	689	595	822	1
de	218	682	226	689	595	822	1
Lima.	229	682	249	689	595	822	1
Liberabit,	252	682	286	689	595	822	1
23(1),	57	691	77	699	595	822	1
89-102.	81	691	107	699	595	822	1
doi:	111	691	124	699	595	822	1
10.24265/liberabit.2017.v23n1.06	128	691	246	699	595	822	1
*	57	757	61	764	595	822	1
cchau@pucp.edu.pe	64	757	131	764	595	822	1
89	293	755	303	764	595	822	1
Universidad	368	747	408	754	595	822	1
de	411	747	419	754	595	822	1
San	422	747	434	754	595	822	1
Martín	437	747	459	754	595	822	1
de	462	747	469	754	595	822	1
Porres,	472	747	495	754	595	822	1
Lima	498	747	515	754	595	822	1
-	518	747	521	754	595	822	1
Perú	524	747	539	754	595	822	1
http://revistaliberabit.com	449	757	539	764	595	822	1
Cecilia	254	63	277	71	595	822	2
Chau,	280	63	299	71	595	822	2
Patty	302	63	319	71	595	822	2
Vilela	322	63	342	71	595	822	2
Introducción	57	115	119	126	595	822	2
ansiedad	309	115	348	125	595	822	2
estado	352	115	381	125	595	822	2
y	385	115	391	125	595	822	2
rasgo	395	115	419	125	595	822	2
con	423	115	440	125	595	822	2
el	444	115	452	125	595	822	2
estilo	456	115	480	125	595	822	2
evitativo	485	115	524	125	595	822	2
de	528	115	539	125	595	822	2
afrontamiento	309	129	373	139	595	822	2
(Torrejón,	377	129	423	139	595	822	2
2011).	428	129	457	139	595	822	2
Además,	461	129	500	139	595	822	2
Chau	505	129	529	139	595	822	2
y	533	129	539	139	595	822	2
Vilela	309	143	335	153	595	822	2
(2016)	339	143	368	153	595	822	2
encontraron	372	143	424	153	595	822	2
que	427	143	443	153	595	822	2
esta	447	143	464	153	595	822	2
variable	468	143	503	153	595	822	2
predice	506	143	539	153	595	822	2
la	309	157	317	167	595	822	2
salud	322	157	345	167	595	822	2
mental	350	157	381	167	595	822	2
en	385	157	396	167	595	822	2
un	400	157	411	167	595	822	2
grupo	416	157	442	167	595	822	2
de	446	157	457	167	595	822	2
1024	461	157	484	167	595	822	2
estudiantes	488	157	539	167	595	822	2
universitarios	309	171	368	181	595	822	2
de	371	171	381	181	595	822	2
Lima	384	171	407	181	595	822	2
y	410	171	415	181	595	822	2
Huánuco.	418	171	460	181	595	822	2
Durante	71	135	106	145	595	822	2
la	109	135	117	145	595	822	2
etapa	121	135	144	145	595	822	2
universitaria,	147	135	204	145	595	822	2
los	207	135	220	145	595	822	2
jóvenes	224	135	257	145	595	822	2
deben	260	135	286	145	595	822	2
lidiar	57	149	80	159	595	822	2
con	82	149	98	159	595	822	2
una	101	149	117	159	595	822	2
serie	119	149	140	159	595	822	2
de	143	149	153	159	595	822	2
demandas	156	149	199	159	595	822	2
que	202	149	218	159	595	822	2
podrían	221	149	254	159	595	822	2
afectar	257	149	286	159	595	822	2
su	57	163	67	173	595	822	2
salud	71	163	94	173	595	822	2
(Barraza	99	163	137	173	595	822	2
&	141	163	150	173	595	822	2
Silero,	154	163	183	173	595	822	2
2007;	188	163	213	173	595	822	2
Feldman	217	163	256	173	595	822	2
et	260	163	268	173	595	822	2
al.,	273	163	286	173	595	822	2
2008;	57	177	83	187	595	822	2
Pozos-Radillo,	88	177	157	187	595	822	2
Preciado-Serrano,	162	177	246	187	595	822	2
Acosta-	250	177	286	187	595	822	2
Fernández,	57	191	107	201	595	822	2
Aguilera-Velasco,	111	191	193	201	595	822	2
&	198	191	206	201	595	822	2
Delgado-García,	211	191	286	201	595	822	2
2014).	57	205	86	215	595	822	2
En	90	205	102	215	595	822	2
efecto,	107	205	137	215	595	822	2
se	142	205	151	215	595	822	2
han	155	205	171	215	595	822	2
encontrado	176	205	226	215	595	822	2
problemas	230	205	277	215	595	822	2
a	281	205	286	215	595	822	2
nivel	57	219	78	229	595	822	2
psicológico	80	219	130	229	595	822	2
y	132	219	138	229	595	822	2
físico	140	219	164	229	595	822	2
en	166	219	176	229	595	822	2
estudiantes	179	219	226	229	595	822	2
universitarios	228	219	286	229	595	822	2
(Becerra,	57	233	98	243	595	822	2
2013;	102	233	128	243	595	822	2
Chau	132	233	156	243	595	822	2
&	160	233	168	243	595	822	2
Tavera,	173	233	206	243	595	822	2
2012;	210	233	235	243	595	822	2
Gallagher,	240	233	286	243	595	822	2
2014,	57	247	81	257	595	822	2
Holm-Hadulla	84	247	147	257	595	822	2
&	149	247	158	257	595	822	2
Koutsoukou-Argyraki,	160	247	259	257	595	822	2
2015;	262	247	286	257	595	822	2
Prince,	57	261	88	271	595	822	2
2015;	92	261	118	271	595	822	2
Secretaría	122	261	167	271	595	822	2
Nacional	171	261	212	271	595	822	2
de	216	261	226	271	595	822	2
la	231	261	239	271	595	822	2
Juventud,	243	261	286	271	595	822	2
2012).	57	275	86	285	595	822	2
Entre	90	275	115	285	595	822	2
las	119	275	132	285	595	822	2
problemáticas	136	275	199	285	595	822	2
más	204	275	222	285	595	822	2
frecuentes	226	275	273	285	595	822	2
se	277	275	286	285	595	822	2
encuentran	57	289	106	299	595	822	2
la	110	289	119	299	595	822	2
depresión,	123	289	170	299	595	822	2
la	174	289	182	299	595	822	2
ansiedad,	186	289	229	299	595	822	2
los	233	289	246	299	595	822	2
intentos	251	289	286	299	595	822	2
suicidas	57	303	91	313	595	822	2
y	93	303	98	313	595	822	2
los	101	303	113	313	595	822	2
trastornos	115	303	157	313	595	822	2
alimenticios	159	303	210	313	595	822	2
(Gallagher,	213	303	260	313	595	822	2
2014;	262	303	286	313	595	822	2
Lester,	57	317	89	327	595	822	2
2014;	93	317	120	327	595	822	2
Lipson,	125	317	160	327	595	822	2
Gaddis,	165	317	201	327	595	822	2
Heinze,	205	317	241	327	595	822	2
Beck,	246	317	273	327	595	822	2
&	278	317	286	327	595	822	2
Eisenber,	57	331	100	341	595	822	2
2015).	104	331	134	341	595	822	2
A	138	331	146	341	595	822	2
nivel	150	331	174	341	595	822	2
de	178	331	189	341	595	822	2
salud	194	331	218	341	595	822	2
física,	223	331	251	341	595	822	2
se	256	331	265	341	595	822	2
han	270	331	286	341	595	822	2
identificado	57	345	109	355	595	822	2
quejas	112	345	140	355	595	822	2
tales	143	345	163	355	595	822	2
como	166	345	190	355	595	822	2
tensión	193	345	224	355	595	822	2
en	227	345	238	355	595	822	2
el	240	345	248	355	595	822	2
cuello	251	345	278	355	595	822	2
y	281	345	286	355	595	822	2
espalda,	57	359	97	369	595	822	2
dolores	105	359	142	369	595	822	2
de	150	359	161	369	595	822	2
espalda,	169	359	210	369	595	822	2
enfermedades	218	359	286	369	595	822	2
respiratorias,	57	373	116	383	595	822	2
entre	120	373	142	383	595	822	2
otros	147	373	169	383	595	822	2
(Becerra,	174	373	215	383	595	822	2
2013;	220	373	245	383	595	822	2
Chau	250	373	273	383	595	822	2
&	278	373	286	383	595	822	2
Tavera,	57	387	89	397	595	822	2
2012),	93	387	121	397	595	822	2
y	126	387	131	397	595	822	2
hábitos	135	387	167	397	595	822	2
de	171	387	181	397	595	822	2
salud	185	387	208	397	595	822	2
poco	213	387	234	397	595	822	2
saludables,	238	387	286	397	595	822	2
como	57	401	81	411	595	822	2
el	86	401	94	411	595	822	2
bajo	98	401	117	411	595	822	2
consumo	121	401	162	411	595	822	2
de	166	401	176	411	595	822	2
frutas	181	401	206	411	595	822	2
y	210	401	216	411	595	822	2
verduras,	220	401	261	411	595	822	2
y	265	401	271	411	595	822	2
un	275	401	286	411	595	822	2
reducido	57	415	95	425	595	822	2
nivel	97	415	119	425	595	822	2
de	122	415	132	425	595	822	2
actividad	135	415	175	425	595	822	2
física	177	415	201	425	595	822	2
(Grupo	204	415	235	425	595	822	2
de	238	415	248	425	595	822	2
Opinión	251	415	286	425	595	822	2
Pública	57	429	89	439	595	822	2
de	92	429	103	439	595	822	2
la	105	429	113	439	595	822	2
Universidad	116	429	169	439	595	822	2
de	172	429	182	439	595	822	2
Lima	185	429	208	439	595	822	2
[GOP],	211	429	243	439	595	822	2
2006).	245	429	273	439	595	822	2
En	323	197	336	206	595	822	2
cuanto	340	197	371	206	595	822	2
a	375	197	380	206	595	822	2
las	385	197	397	206	595	822	2
variables	402	197	443	206	595	822	2
académicas,	448	197	504	206	595	822	2
se	508	197	518	206	595	822	2
han	522	197	539	206	595	822	2
encontrado	309	211	358	220	595	822	2
diferencias	362	211	410	220	595	822	2
según	413	211	439	220	595	822	2
las	443	211	455	220	595	822	2
facultades,	459	211	506	220	595	822	2
siendo	510	211	539	220	595	822	2
los	309	225	322	234	595	822	2
estudiantes	327	225	379	234	595	822	2
de	384	225	394	234	595	822	2
Ciencias	399	225	439	234	595	822	2
de	444	225	455	234	595	822	2
la	459	225	468	234	595	822	2
Salud	472	225	499	234	595	822	2
quienes	503	225	539	234	595	822	2
reportan	309	239	345	248	595	822	2
menores	349	239	386	248	595	822	2
niveles	389	239	420	248	595	822	2
de	424	239	434	248	595	822	2
salud.	437	239	463	248	595	822	2
No	467	239	480	248	595	822	2
obstante,	483	239	522	248	595	822	2
los	526	239	539	248	595	822	2
resultados	309	253	353	262	595	822	2
no	357	253	368	262	595	822	2
son	372	253	387	262	595	822	2
concluyentes	391	253	449	262	595	822	2
con	453	253	468	262	595	822	2
respecto	472	253	509	262	595	822	2
a	513	253	518	262	595	822	2
esta	522	253	539	262	595	822	2
variable	309	267	344	276	595	822	2
(Latas	346	267	373	276	595	822	2
et	376	267	384	276	595	822	2
al.,	386	267	400	276	595	822	2
2014;	402	267	427	276	595	822	2
Pekmezovic	429	267	482	276	595	822	2
et	485	267	493	276	595	822	2
al.,	495	267	508	276	595	822	2
2011).	511	267	539	276	595	822	2
Por	309	281	325	290	595	822	2
otra	329	281	346	290	595	822	2
parte,	351	281	376	290	595	822	2
Chow	381	281	407	290	595	822	2
(2010)	412	281	442	290	595	822	2
halló,	446	281	471	290	595	822	2
en	476	281	486	290	595	822	2
un	491	281	502	290	595	822	2
estudio	506	281	539	290	595	822	2
realizado	309	295	350	304	595	822	2
con	354	295	370	304	595	822	2
501	375	295	391	304	595	822	2
estudiantes	396	295	445	304	595	822	2
canadienses,	450	295	506	304	595	822	2
que	510	295	526	304	595	822	2
la	531	295	539	304	595	822	2
salud	309	309	333	318	595	822	2
física	337	309	361	318	595	822	2
y	365	309	371	318	595	822	2
el	375	309	383	318	595	822	2
bienestar	387	309	428	318	595	822	2
psicológico,	432	309	486	318	595	822	2
entre	490	309	513	318	595	822	2
otras	517	309	539	318	595	822	2
variables,	309	323	355	332	595	822	2
explican	359	323	399	332	595	822	2
el	404	323	412	332	595	822	2
14.5%	417	323	447	332	595	822	2
de	451	323	462	332	595	822	2
la	467	323	475	332	595	822	2
varianza	480	323	520	332	595	822	2
del	525	323	539	332	595	822	2
desempeño	309	337	358	346	595	822	2
académico.	361	337	411	346	595	822	2
Es	414	337	425	346	595	822	2
decir,	428	337	452	346	595	822	2
los	455	337	468	346	595	822	2
alumnos	471	337	508	346	595	822	2
que	511	337	526	346	595	822	2
se	529	337	539	346	595	822	2
sienten	309	351	344	360	595	822	2
más	349	351	368	360	595	822	2
satisfechos	373	351	427	360	595	822	2
con	432	351	449	360	595	822	2
su	455	351	465	360	595	822	2
salud	470	351	496	360	595	822	2
física	501	351	528	360	595	822	2
y	533	351	539	360	595	822	2
presentan	309	365	351	374	595	822	2
mayores	355	365	392	374	595	822	2
niveles	396	365	427	374	595	822	2
de	431	365	441	374	595	822	2
bienestar	445	365	484	374	595	822	2
psicológico	488	365	539	374	595	822	2
obtuvieron	309	379	356	388	595	822	2
mejores	360	379	395	388	595	822	2
calificaciones.	398	379	461	388	595	822	2
En	464	379	477	388	595	822	2
contraste,	480	379	522	388	595	822	2
los	526	379	539	388	595	822	2
estudiantes	309	393	358	402	595	822	2
que	362	393	377	402	595	822	2
presentaron	381	393	432	402	595	822	2
síntomas	436	393	475	402	595	822	2
de	479	393	489	402	595	822	2
depresión,	493	393	539	402	595	822	2
ansiedad	309	407	346	416	595	822	2
y	348	407	354	416	595	822	2
trastornos	356	407	398	416	595	822	2
alimenticios	400	407	452	416	595	822	2
obtuvieron	454	407	500	416	595	822	2
menores	503	407	539	416	595	822	2
´	531	420	534	427	595	822	2
calificaciones	309	421	378	430	595	822	2
(Lipson	386	421	424	430	595	822	2
et	431	421	440	430	595	822	2
al.,	448	421	463	430	595	822	2
2015;	471	421	498	430	595	822	2
Simic-	506	421	539	430	595	822	2
´	366	434	369	442	595	822	2
Vukomanovic	309	435	370	444	595	822	2
et	373	435	381	444	595	822	2
al.,	384	435	398	444	595	822	2
2016).	401	435	429	444	595	822	2
Estos	432	435	456	444	595	822	2
resultados	458	435	503	444	595	822	2
aportan	506	435	539	444	595	822	2
evidencia	309	449	351	458	595	822	2
de	355	449	365	458	595	822	2
la	369	449	377	458	595	822	2
conexión	380	449	420	458	595	822	2
entre	424	449	446	458	595	822	2
la	450	449	458	458	595	822	2
salud	461	449	484	458	595	822	2
mental	488	449	518	458	595	822	2
y	522	449	527	458	595	822	2
el	531	449	539	458	595	822	2
rendimiento	309	463	361	472	595	822	2
académico	364	463	411	472	595	822	2
en	413	463	424	472	595	822	2
estudiantes	426	463	474	472	595	822	2
universitarios.	477	463	539	472	595	822	2
Existe	71	455	98	465	595	822	2
un	101	455	112	465	595	822	2
conjunto	114	455	153	465	595	822	2
de	155	455	166	465	595	822	2
variables	168	455	208	465	595	822	2
que	211	455	226	465	595	822	2
se	229	455	238	465	595	822	2
relacionan	241	455	286	465	595	822	2
con	57	469	72	479	595	822	2
la	75	469	83	479	595	822	2
salud	85	469	108	479	595	822	2
de	111	469	121	479	595	822	2
los	124	469	137	479	595	822	2
jóvenes	139	469	172	479	595	822	2
universitarios.	175	469	237	479	595	822	2
Entre	239	469	263	479	595	822	2
estas	265	469	286	479	595	822	2
se	57	483	66	493	595	822	2
encuentran	70	483	118	493	595	822	2
las	122	483	134	493	595	822	2
sociodemográficas,	138	483	222	493	595	822	2
académicas	226	483	277	493	595	822	2
y	281	483	286	493	595	822	2
psicológicas.	57	497	116	507	595	822	2
En	121	497	133	507	595	822	2
relación	138	497	174	507	595	822	2
a	179	497	184	507	595	822	2
las	188	497	201	507	595	822	2
primeras,	206	497	248	507	595	822	2
el	253	497	261	507	595	822	2
sexo	266	497	286	507	595	822	2
predice	57	511	89	521	595	822	2
la	92	511	100	521	595	822	2
salud	104	511	127	521	595	822	2
general,	130	511	165	521	595	822	2
la	169	511	177	521	595	822	2
salud	180	511	203	521	595	822	2
física	207	511	230	521	595	822	2
y	234	511	239	521	595	822	2
mental	243	511	273	521	595	822	2
en	276	511	286	521	595	822	2
estudiantes	57	525	104	535	595	822	2
universitarios	107	525	165	535	595	822	2
(Merianos,	168	525	215	535	595	822	2
Nabor,	217	525	247	535	595	822	2
Viourek,	249	525	286	535	595	822	2
&	57	539	65	549	595	822	2
King,	68	539	93	549	595	822	2
2013;	96	539	121	549	595	822	2
Sabbah,	124	539	159	549	595	822	2
Sabbah,	162	539	197	549	595	822	2
Khamis,	200	539	237	549	595	822	2
Sabbah,	240	539	275	549	595	822	2
&	278	539	286	549	595	822	2
Droubi,	57	553	90	563	595	822	2
2013;	92	553	116	563	595	822	2
Schmidt,	119	553	157	563	595	822	2
2012).	159	553	187	563	595	822	2
Los	189	553	205	563	595	822	2
estudios	208	553	243	563	595	822	2
coinciden	245	553	286	563	595	822	2
en	57	567	67	577	595	822	2
que	70	567	85	577	595	822	2
las	88	567	100	577	595	822	2
mujeres	102	567	137	577	595	822	2
reportan	139	567	175	577	595	822	2
menores	178	567	215	577	595	822	2
niveles	217	567	248	577	595	822	2
de	251	567	261	577	595	822	2
salud	263	567	286	577	595	822	2
tanto	57	581	79	591	595	822	2
física	84	581	109	591	595	822	2
como	113	581	138	591	595	822	2
mental	143	581	174	591	595	822	2
(Meriados	178	581	225	591	595	822	2
et	229	581	238	591	595	822	2
al.,	242	581	256	591	595	822	2
2013;	261	581	286	591	595	822	2
Pekmezovic,	57	595	117	605	595	822	2
Popovic,	121	595	163	605	595	822	2
Tepavcevic,	167	595	223	605	595	822	2
Gazibara,	228	595	273	605	595	822	2
&	278	595	286	605	595	822	2
Paunic,	57	609	90	619	595	822	2
2011;	94	609	119	619	595	822	2
Sabbah	123	609	156	619	595	822	2
et	160	609	168	619	595	822	2
al.,	173	609	186	619	595	822	2
2013;	191	609	216	619	595	822	2
Saravia,	220	609	257	619	595	822	2
2013;	261	609	286	619	595	822	2
Schmidt,	57	623	96	633	595	822	2
2012)	100	623	126	633	595	822	2
y	130	623	136	633	595	822	2
son	140	623	155	633	595	822	2
más	160	623	177	633	595	822	2
vulnerables	182	623	233	633	595	822	2
a	237	623	242	633	595	822	2
presentar	246	623	286	633	595	822	2
mayores	57	637	98	647	595	822	2
síntomas	105	637	148	647	595	822	2
ansiosos	155	637	197	647	595	822	2
y	203	637	209	647	595	822	2
depresivos	216	637	269	647	595	822	2
en	275	637	286	647	595	822	2
´	210	651	212	658	595	822	2
´	273	651	276	658	595	822	2
et	278	651	286	661	595	822	2
comparación	57	651	112	661	595	822	2
con	115	651	130	661	595	822	2
los	133	651	145	661	595	822	2
varones	148	651	181	661	595	822	2
(Simic-Vukomanovic	184	651	276	661	595	822	2
al.,	57	665	70	675	595	822	2
2016).	73	665	101	675	595	822	2
Por	104	665	119	675	595	822	2
otro	122	665	140	675	595	822	2
lado,	143	665	165	675	595	822	2
respecto	168	665	204	675	595	822	2
a	207	665	212	675	595	822	2
la	215	665	223	675	595	822	2
variable	226	665	261	675	595	822	2
lugar	264	665	286	675	595	822	2
de	57	679	67	689	595	822	2
procedencia,	72	679	133	689	595	822	2
se	137	679	147	689	595	822	2
ha	152	679	163	689	595	822	2
reportado	168	679	213	689	595	822	2
en	218	679	229	689	595	822	2
estudiantes	234	679	286	689	595	822	2
migrantes	57	693	101	703	595	822	2
mayores	105	693	142	703	595	822	2
síntomas	147	693	186	703	595	822	2
de	191	693	201	703	595	822	2
depresión	205	693	248	703	595	822	2
(Tataje,	253	693	286	703	595	822	2
2013),	57	707	86	717	595	822	2
así	91	707	104	717	595	822	2
como	109	707	134	717	595	822	2
asociaciones	138	707	197	717	595	822	2
más	202	707	220	717	595	822	2
altas	225	707	246	717	595	822	2
entre	250	707	273	717	595	822	2
la	278	707	286	717	595	822	2
Asimismo,	323	488	376	498	595	822	2
entre	381	488	405	498	595	822	2
las	410	488	424	498	595	822	2
variables	429	488	473	498	595	822	2
psicológicas	478	488	539	498	595	822	2
relacionadas	309	502	364	512	595	822	2
con	367	502	383	512	595	822	2
la	387	502	395	512	595	822	2
salud,	399	502	425	512	595	822	2
se	428	502	438	512	595	822	2
encuentra	441	502	484	512	595	822	2
el	488	502	496	512	595	822	2
estrés,	499	502	527	512	595	822	2
el	531	502	539	512	595	822	2
cual	309	516	328	526	595	822	2
se	332	516	342	526	595	822	2
vincula	346	516	380	526	595	822	2
con	385	516	401	526	595	822	2
una	405	516	422	526	595	822	2
pobre	426	516	452	526	595	822	2
calidad	457	516	490	526	595	822	2
de	494	516	505	526	595	822	2
sueño,	509	516	539	526	595	822	2
síntomas	309	530	348	540	595	822	2
de	351	530	362	540	595	822	2
ansiedad,	365	530	406	540	595	822	2
depresión	410	530	452	540	595	822	2
(Valerio,	456	530	494	540	595	822	2
Jim	497	530	513	540	595	822	2
Kim,	516	530	539	540	595	822	2
&	309	544	318	554	595	822	2
Sexton-Radek,	320	544	384	554	595	822	2
2016;	387	544	412	554	595	822	2
Wiklund,	414	544	454	554	595	822	2
Malmgren-Olsson,	457	544	539	554	595	822	2
Ohman,	309	558	345	568	595	822	2
Bergstrom,	350	558	400	568	595	822	2
&	405	558	413	568	595	822	2
Fjellman-Wiklund,	418	558	505	568	595	822	2
2012),	509	558	539	568	595	822	2
inactividad	309	572	361	582	595	822	2
física,	366	572	395	582	595	822	2
obesidad	400	572	441	582	595	822	2
y	446	572	451	582	595	822	2
ciertas	456	572	487	582	595	822	2
conductas	492	572	539	582	595	822	2
adictivas	309	586	349	596	595	822	2
(Ng	353	586	371	596	595	822	2
&	375	586	384	596	595	822	2
Jeffery,	388	586	421	596	595	822	2
2003;	426	586	451	596	595	822	2
Pelletier,	455	586	495	596	595	822	2
Lytle,	500	586	526	596	595	822	2
&	530	586	539	596	595	822	2
Laska,	309	600	338	610	595	822	2
2016;	340	600	365	610	595	822	2
Sinha	368	600	393	610	595	822	2
&	395	600	404	610	595	822	2
Jastreboff,	406	600	452	610	595	822	2
2013).	454	600	483	610	595	822	2
Este	485	600	504	610	595	822	2
predice	507	600	539	610	595	822	2
la	309	614	317	624	595	822	2
sintomatología	319	614	384	624	595	822	2
depresiva	386	614	428	624	595	822	2
(Lester,	430	614	463	624	595	822	2
2014)	466	614	491	624	595	822	2
y	494	614	499	624	595	822	2
media	502	614	528	624	595	822	2
la	531	614	539	624	595	822	2
relación	309	628	346	638	595	822	2
entre	350	628	373	638	595	822	2
la	377	628	385	638	595	822	2
depresión	390	628	434	638	595	822	2
y	438	628	444	638	595	822	2
la	448	628	457	638	595	822	2
conducta	461	628	502	638	595	822	2
suicida	506	628	539	638	595	822	2
(Smith	309	642	339	652	595	822	2
et	342	642	350	652	595	822	2
al.,	353	642	366	652	595	822	2
2015).	369	642	398	652	595	822	2
Por	401	642	416	652	595	822	2
otro	419	642	437	652	595	822	2
lado,	440	642	461	652	595	822	2
se	464	642	473	652	595	822	2
ha	477	642	487	652	595	822	2
encontrado	490	642	539	652	595	822	2
que	309	656	325	666	595	822	2
las	328	656	341	666	595	822	2
estrategias	344	656	390	666	595	822	2
maladaptativas	394	656	460	666	595	822	2
de	463	656	474	666	595	822	2
afrontamiento	477	656	539	666	595	822	2
se	309	670	318	680	595	822	2
relacionan	321	670	366	680	595	822	2
con	369	670	385	680	595	822	2
menores	388	670	425	680	595	822	2
niveles	428	670	459	680	595	822	2
de	462	670	472	680	595	822	2
salud	475	670	498	680	595	822	2
mental	501	670	530	680	595	822	2
y	533	670	539	680	595	822	2
con	309	684	325	694	595	822	2
un	329	684	340	694	595	822	2
mayor	345	684	373	694	595	822	2
estrés	377	684	403	694	595	822	2
percibido	407	684	449	694	595	822	2
(Hirsch,	453	684	490	694	595	822	2
Hang	494	684	518	694	595	822	2
Do,	522	684	539	694	595	822	2
Hollebach,	309	698	359	708	595	822	2
Manoguerra,	364	698	423	708	595	822	2
&	428	698	437	708	595	822	2
Adler,	441	698	469	708	595	822	2
2009;	474	698	500	708	595	822	2
Penley,	505	698	539	708	595	822	2
Tomaka,	309	712	347	722	595	822	2
&	350	712	358	722	595	822	2
Wiebe,	361	712	392	722	595	822	2
2002).	395	712	423	722	595	822	2
Específicamente,	426	712	501	722	595	822	2
el	504	712	512	722	595	822	2
estilo	515	712	539	722	595	822	2
90	293	755	303	764	595	822	2
Variables	132	63	164	71	595	822	3
asociadas	167	63	200	71	595	822	3
a	203	63	207	71	595	822	3
la	210	63	216	71	595	822	3
salud	220	63	237	71	595	822	3
física	241	63	259	71	595	822	3
y	263	63	267	71	595	822	3
mental	270	63	293	71	595	822	3
percibida	297	63	328	71	595	822	3
en	332	63	340	71	595	822	3
estudiantes	343	63	381	71	595	822	3
universitarios	384	63	431	71	595	822	3
de	435	63	442	71	595	822	3
Lima	446	63	463	71	595	822	3
y	309	115	315	125	595	822	3
el	319	115	327	125	595	822	3
criterio	332	115	365	125	595	822	3
de	369	115	380	125	595	822	3
selección	384	115	427	125	595	822	3
fue	431	115	446	125	595	822	3
ser	450	115	463	125	595	822	3
alumno	468	115	502	125	595	822	3
regular	506	115	539	125	595	822	3
(cursar	309	129	341	139	595	822	3
12	345	129	356	139	595	822	3
créditos	361	129	397	139	595	822	3
como	402	129	427	139	595	822	3
mínimo	431	129	466	139	595	822	3
en	471	129	482	139	595	822	3
el	486	129	494	139	595	822	3
semestre	499	129	539	139	595	822	3
académico).	309	143	363	153	595	822	3
evitativo	57	115	94	125	595	822	3
de	97	115	107	125	595	822	3
afrontamiento	109	115	170	125	595	822	3
se	172	115	181	125	595	822	3
relaciona	184	115	223	125	595	822	3
con	225	115	241	125	595	822	3
conductas	243	115	286	125	595	822	3
que	57	129	72	139	595	822	3
afectan	75	129	106	139	595	822	3
la	109	129	117	139	595	822	3
salud	120	129	142	139	595	822	3
(Becerra,	145	129	185	139	595	822	3
2013;	188	129	213	139	595	822	3
Chau,	215	129	241	139	595	822	3
2004),	244	129	272	139	595	822	3
así	274	129	286	139	595	822	3
como	57	143	81	153	595	822	3
también	84	143	120	153	595	822	3
es	123	143	132	153	595	822	3
un	136	143	147	153	595	822	3
factor	150	143	176	153	595	822	3
predictor	179	143	218	153	595	822	3
de	222	143	232	153	595	822	3
la	236	143	243	153	595	822	3
conducta	247	143	286	153	595	822	3
suicida	57	157	87	167	595	822	3
(Blasco	89	157	122	167	595	822	3
et	125	157	132	167	595	822	3
al.,	135	157	148	167	595	822	3
2016;	150	157	175	167	595	822	3
Tang,	177	157	201	167	595	822	3
Xue,	203	157	224	167	595	822	3
&	226	157	235	167	595	822	3
Qin,	237	157	256	167	595	822	3
2015).	259	157	286	167	595	822	3
En	57	171	69	181	595	822	3
contraste,	74	171	120	181	595	822	3
la	124	171	133	181	595	822	3
autoeficacia	138	171	194	181	595	822	3
produce	199	171	237	181	595	822	3
un	242	171	253	181	595	822	3
efecto	258	171	286	181	595	822	3
positivo	57	185	91	195	595	822	3
en	94	185	104	195	595	822	3
la	107	185	114	195	595	822	3
salud	117	185	140	195	595	822	3
(Bandura,	142	185	185	195	595	822	3
1997)	188	185	213	195	595	822	3
y	215	185	221	195	595	822	3
es	223	185	232	195	595	822	3
considerada	235	185	286	195	595	822	3
como	57	199	81	209	595	822	3
una	84	199	100	209	595	822	3
variable	104	199	139	209	595	822	3
protectora	142	199	187	209	595	822	3
(Roddeberry	190	199	245	209	595	822	3
&	249	199	257	209	595	822	3
Renk,	260	199	286	209	595	822	3
2010;	57	213	82	223	595	822	3
Schönfeld,	84	213	131	223	595	822	3
Brailovskaia,	134	213	192	223	595	822	3
Bieda,	195	213	223	223	595	822	3
Chi	226	213	242	223	595	822	3
Zhang,	244	213	275	223	595	822	3
&	278	213	286	223	595	822	3
Margraf,	57	227	95	237	595	822	3
2016).	99	227	127	237	595	822	3
Se	131	227	142	237	595	822	3
ha	146	227	156	237	595	822	3
encontrado	160	227	209	237	595	822	3
que	213	227	229	237	595	822	3
los	233	227	245	237	595	822	3
mayores	249	227	286	237	595	822	3
niveles	57	241	88	251	595	822	3
de	91	241	101	251	595	822	3
autoeficacia	105	241	158	251	595	822	3
se	161	241	170	251	595	822	3
relacionan	173	241	219	251	595	822	3
con	222	241	238	251	595	822	3
adecuadas	241	241	286	251	595	822	3
estrategias	57	255	103	265	595	822	3
de	106	255	117	265	595	822	3
afrontamiento	120	255	181	265	595	822	3
(Chýlová	185	255	226	265	595	822	3
&	229	255	238	265	595	822	3
Natovová,	241	255	286	265	595	822	3
2013;	57	269	82	279	595	822	3
Zhao,	85	269	111	279	595	822	3
Lei,	114	269	132	279	595	822	3
He,	136	269	151	279	595	822	3
Gu,	155	269	171	279	595	822	3
&	175	269	183	279	595	822	3
Li,	187	269	200	279	595	822	3
2015).	203	269	232	279	595	822	3
Además,	235	269	273	279	595	822	3
se	277	269	286	279	595	822	3
asocia	57	283	84	293	595	822	3
con	87	283	103	293	595	822	3
la	106	283	114	293	595	822	3
adopción	117	283	157	293	595	822	3
de	161	283	171	293	595	822	3
conductas	174	283	218	293	595	822	3
saludables	221	283	267	293	595	822	3
y	270	283	275	293	595	822	3
el	278	283	286	293	595	822	3
cese	57	297	76	307	595	822	3
de	79	297	89	307	595	822	3
conductas	92	297	136	307	595	822	3
no	139	297	150	307	595	822	3
saludables	153	297	198	307	595	822	3
(Maddux,	201	297	244	307	595	822	3
Brawley,	247	297	286	307	595	822	3
&	57	311	65	321	595	822	3
Boykin,	68	311	102	321	595	822	3
1995).	105	311	132	321	595	822	3
El	323	169	333	178	595	822	3
30%	338	169	360	178	595	822	3
de	365	169	375	178	595	822	3
los	380	169	394	178	595	822	3
participantes	399	169	461	178	595	822	3
pertenecía	466	169	515	178	595	822	3
a	520	169	525	178	595	822	3
la	530	169	539	178	595	822	3
Facultad	309	183	347	192	595	822	3
de	350	183	360	192	595	822	3
Letras	364	183	391	192	595	822	3
y	394	183	400	192	595	822	3
Ciencias	403	183	440	192	595	822	3
Humanas,	444	183	488	192	595	822	3
el	491	183	499	192	595	822	3
23.7%	502	183	531	192	595	822	3
a	534	183	539	192	595	822	3
la	309	197	317	206	595	822	3
Facultad	320	197	357	206	595	822	3
de	360	197	370	206	595	822	3
Ciencias	373	197	411	206	595	822	3
Contables	414	197	457	206	595	822	3
y	460	197	466	206	595	822	3
Gestión,	468	197	505	206	595	822	3
el	508	197	516	206	595	822	3
20%	519	197	539	206	595	822	3
a	309	211	314	220	595	822	3
la	317	211	325	220	595	822	3
Facultad	328	211	366	220	595	822	3
de	369	211	379	220	595	822	3
Ciencias	382	211	420	220	595	822	3
e	423	211	427	220	595	822	3
Ingeniería,	430	211	478	220	595	822	3
el	481	211	488	220	595	822	3
13.1%	491	211	520	220	595	822	3
a	523	211	528	220	595	822	3
la	531	211	539	220	595	822	3
Facultad	309	225	347	234	595	822	3
de	352	225	362	234	595	822	3
Derecho	367	225	404	234	595	822	3
y	409	225	414	234	595	822	3
el	418	225	426	234	595	822	3
12.7%	431	225	460	234	595	822	3
a	464	225	469	234	595	822	3
la	473	225	481	234	595	822	3
Facultad	485	225	524	234	595	822	3
de	528	225	539	234	595	822	3
Educación.	309	239	364	248	595	822	3
Respecto	372	239	417	248	595	822	3
de	426	239	437	248	595	822	3
las	445	239	459	248	595	822	3
características	467	239	539	248	595	822	3
académicas,	309	253	364	262	595	822	3
el	369	253	377	262	595	822	3
51.4%	381	253	410	262	595	822	3
de	415	253	425	262	595	822	3
los	430	253	443	262	595	822	3
participantes	447	253	505	262	595	822	3
señaló	510	253	539	262	595	822	3
haber	309	267	333	276	595	822	3
llevado	336	267	368	276	595	822	3
cursos	371	267	398	276	595	822	3
por	401	267	416	276	595	822	3
segunda	418	267	454	276	595	822	3
o	457	267	462	276	595	822	3
tercera	465	267	494	276	595	822	3
vez	497	267	512	276	595	822	3
y	515	267	520	276	595	822	3
que	523	267	539	276	595	822	3
el	309	281	318	290	595	822	3
promedio	324	281	371	290	595	822	3
de	378	281	389	290	595	822	3
cursos	396	281	427	290	595	822	3
reprobados	434	281	489	290	595	822	3
fue	495	281	511	290	595	822	3
2.73	517	281	539	290	595	822	3
(DE	309	295	327	304	595	822	3
=	330	295	336	304	595	822	3
2.04).	339	295	364	304	595	822	3
Asimismo,	367	295	415	304	595	822	3
el	418	295	426	304	595	822	3
15%	429	295	450	304	595	822	3
de	453	295	463	304	595	822	3
los	467	295	479	304	595	822	3
participantes	483	295	539	304	595	822	3
reportó	309	309	341	318	595	822	3
haber	344	309	368	318	595	822	3
dejado	372	309	401	318	595	822	3
de	404	309	415	318	595	822	3
estudiar	418	309	452	318	595	822	3
en	456	309	466	318	595	822	3
algún	470	309	494	318	595	822	3
momento	497	309	539	318	595	822	3
de	309	323	320	332	595	822	3
su	325	323	335	332	595	822	3
carrera.	340	323	376	332	595	822	3
Entre	381	323	406	332	595	822	3
los	411	323	424	332	595	822	3
principales	429	323	482	332	595	822	3
motivos	486	323	524	332	595	822	3
se	529	323	539	332	595	822	3
encontraron	309	337	368	346	595	822	3
las	374	337	388	346	595	822	3
dificultades	393	337	452	346	595	822	3
económicas,	458	337	519	346	595	822	3
las	525	337	539	346	595	822	3
demandas	309	351	353	360	595	822	3
laborales,	357	351	400	360	595	822	3
los	404	351	417	360	595	822	3
problemas	421	351	467	360	595	822	3
de	472	351	482	360	595	822	3
salud,	486	351	512	360	595	822	3
entre	517	351	539	360	595	822	3
otros.	309	365	334	374	595	822	3
En	71	337	83	346	595	822	3
el	87	337	95	346	595	822	3
contexto	98	337	136	346	595	822	3
peruano,	140	337	178	346	595	822	3
no	182	337	192	346	595	822	3
existen	196	337	227	346	595	822	3
estudios	231	337	267	346	595	822	3
que	271	337	286	346	595	822	3
profundicen	57	351	108	360	595	822	3
en	110	351	121	360	595	822	3
las	123	351	135	360	595	822	3
variables	137	351	176	360	595	822	3
asociadas	178	351	219	360	595	822	3
a	221	351	226	360	595	822	3
la	228	351	236	360	595	822	3
salud	239	351	261	360	595	822	3
física	263	351	286	360	595	822	3
y	57	365	62	374	595	822	3
mental	65	365	93	374	595	822	3
percibida	96	365	135	374	595	822	3
en	137	365	147	374	595	822	3
población	150	365	191	374	595	822	3
universitaria.	194	365	248	374	595	822	3
Por	251	365	266	374	595	822	3
ello,	268	365	286	374	595	822	3
resulta	57	379	88	388	595	822	3
importante	93	379	144	388	595	822	3
identificar	149	379	198	388	595	822	3
y	202	379	208	388	595	822	3
comprender	213	379	269	388	595	822	3
las	273	379	286	388	595	822	3
variables	57	393	96	402	595	822	3
relacionadas	100	393	154	402	595	822	3
con	158	393	173	402	595	822	3
la	177	393	185	402	595	822	3
salud	188	393	211	402	595	822	3
con	215	393	230	402	595	822	3
el	234	393	242	402	595	822	3
propósito	245	393	286	402	595	822	3
de	57	407	67	416	595	822	3
orientar	72	407	107	416	595	822	3
las	112	407	124	416	595	822	3
estrategias	129	407	177	416	595	822	3
para	182	407	201	416	595	822	3
los	206	407	219	416	595	822	3
programas	223	407	271	416	595	822	3
de	276	407	286	416	595	822	3
prevención	57	421	108	430	595	822	3
y	113	421	118	430	595	822	3
promoción	123	421	173	430	595	822	3
dirigidos	177	421	219	430	595	822	3
a	223	421	228	430	595	822	3
los	233	421	246	430	595	822	3
jóvenes	251	421	286	430	595	822	3
estudiantes.	57	435	108	444	595	822	3
En	111	435	123	444	595	822	3
ese	126	435	140	444	595	822	3
sentido,	142	435	177	444	595	822	3
el	179	435	187	444	595	822	3
propósito	190	435	231	444	595	822	3
del	234	435	247	444	595	822	3
presente	250	435	286	444	595	822	3
estudio	57	449	88	458	595	822	3
es	91	449	100	458	595	822	3
analizar	103	449	138	458	595	822	3
la	141	449	149	458	595	822	3
asociación	152	449	198	458	595	822	3
entre	201	449	223	458	595	822	3
la	226	449	234	458	595	822	3
salud	237	449	260	458	595	822	3
física	263	449	286	458	595	822	3
y	57	463	62	472	595	822	3
mental	65	463	94	472	595	822	3
percibida	97	463	137	472	595	822	3
y	139	463	145	472	595	822	3
las	147	463	159	472	595	822	3
variables	162	463	201	472	595	822	3
sociodemográficas,	203	463	286	472	595	822	3
académicas	57	477	111	486	595	822	3
y	116	477	121	486	595	822	3
psicológicas	126	477	185	486	595	822	3
en	189	477	200	486	595	822	3
un	205	477	216	486	595	822	3
grupo	221	477	249	486	595	822	3
de	253	477	264	486	595	822	3
520	269	477	286	486	595	822	3
estudiantes	57	491	105	500	595	822	3
de	108	491	118	500	595	822	3
una	121	491	137	500	595	822	3
universidad	139	491	190	500	595	822	3
privada	193	491	226	500	595	822	3
de	229	491	239	500	595	822	3
Lima.	242	491	268	500	595	822	3
Instrumentos	309	395	375	405	595	822	3
El	323	414	333	424	595	822	3
cuestionario	336	414	389	424	595	822	3
SF-36	392	414	419	424	595	822	3
fue	422	414	436	424	595	822	3
utilizado	439	414	477	424	595	822	3
para	480	414	499	424	595	822	3
medir	502	414	528	424	595	822	3
la	531	414	539	424	595	822	3
calidad	309	428	341	438	595	822	3
de	344	428	354	438	595	822	3
vida	358	428	376	438	595	822	3
relacionada	380	428	430	438	595	822	3
a	433	428	438	438	595	822	3
la	441	428	449	438	595	822	3
salud	453	428	476	438	595	822	3
(Ware,	479	428	508	438	595	822	3
Snow,	512	428	539	438	595	822	3
Kosinski,	309	442	351	452	595	822	3
&	353	442	362	452	595	822	3
Gandek,	365	442	402	452	595	822	3
1993).	405	442	433	452	595	822	3
Consta	436	442	466	452	595	822	3
de	469	442	479	452	595	822	3
36	482	442	493	452	595	822	3
ítems	496	442	520	452	595	822	3
que	523	442	539	452	595	822	3
representan	309	456	361	466	595	822	3
ocho	365	456	387	466	595	822	3
dimensiones:	392	456	451	466	595	822	3
función	456	456	490	466	595	822	3
física,	494	456	522	466	595	822	3
rol	526	456	539	466	595	822	3
físico,	309	470	336	480	595	822	3
dolor	339	470	362	480	595	822	3
corporal	366	470	402	480	595	822	3
y	406	470	411	480	595	822	3
salud	414	470	437	480	595	822	3
general,	441	470	476	480	595	822	3
que	479	470	495	480	595	822	3
son	498	470	513	480	595	822	3
parte	517	470	539	480	595	822	3
del	309	484	322	494	595	822	3
Componente	326	484	382	494	595	822	3
de	386	484	396	494	595	822	3
Salud	400	484	425	494	595	822	3
Física	429	484	455	494	595	822	3
(CSF),	458	484	488	494	595	822	3
además	492	484	525	494	595	822	3
de	528	484	539	494	595	822	3
vitalidad,	309	498	348	508	595	822	3
función	351	498	383	508	595	822	3
social,	385	498	412	508	595	822	3
rol	414	498	426	508	595	822	3
emocional	429	498	473	508	595	822	3
y	475	498	480	508	595	822	3
salud	483	498	505	508	595	822	3
mental,	507	498	539	508	595	822	3
que	309	512	325	522	595	822	3
son	330	512	346	522	595	822	3
parte	351	512	374	522	595	822	3
del	378	512	392	522	595	822	3
Componente	397	512	455	522	595	822	3
de	460	512	471	522	595	822	3
Salud	475	512	501	522	595	822	3
Mental	506	512	539	522	595	822	3
(CSM).	309	526	343	536	595	822	3
Las	348	526	364	536	595	822	3
dimensiones	369	526	426	536	595	822	3
de	431	526	442	536	595	822	3
la	446	526	454	536	595	822	3
prueba	459	526	490	536	595	822	3
presentan	495	526	539	536	595	822	3
puntajes	309	540	345	550	595	822	3
T	349	540	355	550	595	822	3
(M	358	540	371	550	595	822	3
=	374	540	380	550	595	822	3
50,	383	540	397	550	595	822	3
DE	400	540	415	550	595	822	3
=	417	540	423	550	595	822	3
10)	426	540	441	550	595	822	3
que	444	540	460	550	595	822	3
permiten	464	540	502	550	595	822	3
realizar	506	540	539	550	595	822	3
comparaciones	309	554	380	564	595	822	3
entre	385	554	409	564	595	822	3
sí.	414	554	425	564	595	822	3
Los	430	554	448	564	595	822	3
valores	453	554	487	564	595	822	3
más	492	554	511	564	595	822	3
altos	516	554	539	564	595	822	3
significan	309	568	351	578	595	822	3
un	353	568	364	578	595	822	3
mejor	367	568	392	578	595	822	3
funcionamiento	394	568	461	578	595	822	3
(Ware	463	568	489	578	595	822	3
&	492	568	500	578	595	822	3
Gandek,	503	568	539	578	595	822	3
1998).	309	582	337	592	595	822	3
Método	57	521	96	532	595	822	3
Participantes	57	547	120	557	595	822	3
La	71	566	83	576	595	822	3
muestra	91	566	130	576	595	822	3
estuvo	138	566	170	576	595	822	3
conformada	178	566	236	576	595	822	3
por	245	566	260	576	595	822	3
520	269	566	286	576	595	822	3
estudiantes	57	580	106	590	595	822	3
de	110	580	120	590	595	822	3
una	124	580	140	590	595	822	3
universidad	144	580	196	590	595	822	3
privada	200	580	233	590	595	822	3
peruana	237	580	272	590	595	822	3
de	276	580	286	590	595	822	3
Lima	57	594	81	604	595	822	3
Metropolitana.	85	594	153	604	595	822	3
Los	157	594	174	604	595	822	3
participantes	179	594	237	604	595	822	3
fueron	242	594	271	604	595	822	3
de	276	594	286	604	595	822	3
ambos	57	608	85	618	595	822	3
sexos	88	608	112	618	595	822	3
(35.2%	114	608	146	618	595	822	3
varones	149	608	182	618	595	822	3
y	185	608	191	618	595	822	3
64.8%	193	608	221	618	595	822	3
mujeres)	224	608	262	618	595	822	3
y	264	608	270	618	595	822	3
sus	272	608	286	618	595	822	3
edades	57	622	87	632	595	822	3
fluctuaron	91	622	137	632	595	822	3
entre	142	622	164	632	595	822	3
17	168	622	179	632	595	822	3
y	184	622	189	632	595	822	3
28	193	622	204	632	595	822	3
años	209	622	229	632	595	822	3
(M	233	622	246	632	595	822	3
=	249	622	255	632	595	822	3
20.73,	258	622	286	632	595	822	3
DE	57	636	71	646	595	822	3
=	74	636	81	646	595	822	3
1.92).	83	636	110	646	595	822	3
En	114	636	126	646	595	822	3
cuanto	131	636	160	646	595	822	3
al	165	636	173	646	595	822	3
estado	177	636	206	646	595	822	3
civil,	210	636	233	646	595	822	3
la	237	636	245	646	595	822	3
mayoría	250	636	286	646	595	822	3
(99.2%)	57	650	94	660	595	822	3
señaló	99	650	128	660	595	822	3
estar	133	650	155	660	595	822	3
soltero.	160	650	194	660	595	822	3
Además,	199	650	239	660	595	822	3
el	244	650	252	660	595	822	3
75.8%	257	650	286	660	595	822	3
refirió	57	664	84	674	595	822	3
haber	87	664	111	674	595	822	3
nacido	114	664	143	674	595	822	3
en	146	664	157	674	595	822	3
la	159	664	167	674	595	822	3
capital	170	664	199	674	595	822	3
(ciudad	202	664	235	674	595	822	3
de	238	664	248	674	595	822	3
Lima)	251	664	278	674	595	822	3
y	281	664	286	674	595	822	3
el	57	678	65	688	595	822	3
22.4%	67	678	95	688	595	822	3
en	98	678	108	688	595	822	3
otro	111	678	128	688	595	822	3
departamento	131	678	190	688	595	822	3
del	193	678	206	688	595	822	3
Perú.	209	678	232	688	595	822	3
El	234	678	244	688	595	822	3
muestreo	246	678	286	688	595	822	3
utilizado	57	692	96	702	595	822	3
en	100	692	111	702	595	822	3
la	115	692	123	702	595	822	3
investigación	127	692	187	702	595	822	3
fue	191	692	205	702	595	822	3
no	209	692	221	702	595	822	3
probabilístico	225	692	286	702	595	822	3
intencional	57	706	104	716	595	822	3
(Hernández,	106	706	159	716	595	822	3
Fernández,	161	706	208	716	595	822	3
&	211	706	219	716	595	822	3
Baptista,	221	706	259	716	595	822	3
2006)	261	706	286	716	595	822	3
En	323	608	335	618	595	822	3
el	338	608	346	618	595	822	3
contexto	348	608	386	618	595	822	3
peruano,	388	608	426	618	595	822	3
Salazar	428	608	460	618	595	822	3
y	463	608	468	618	595	822	3
Bernabé	471	608	507	618	595	822	3
(2012)	510	608	539	618	595	822	3
obtuvieron	309	622	357	632	595	822	3
la	361	622	369	632	595	822	3
validez	374	622	406	632	595	822	3
de	410	622	421	632	595	822	3
constructo	425	622	471	632	595	822	3
de	475	622	486	632	595	822	3
la	490	622	498	632	595	822	3
escala	502	622	530	632	595	822	3
a	534	622	539	632	595	822	3
través	309	636	335	646	595	822	3
del	338	636	352	646	595	822	3
Análisis	354	636	390	646	595	822	3
Factorial	393	636	432	646	595	822	3
Confirmatorio	436	636	498	646	595	822	3
(AFC)	501	636	530	646	595	822	3
y	533	636	539	646	595	822	3
encontraron	309	650	361	660	595	822	3
la	365	650	373	660	595	822	3
estructura	377	650	421	660	595	822	3
que	425	650	441	660	595	822	3
proponen	445	650	486	660	595	822	3
los	490	650	503	660	595	822	3
autores	507	650	539	660	595	822	3
de	309	664	319	674	595	822	3
la	322	664	330	674	595	822	3
prueba	332	664	361	674	595	822	3
original	364	664	397	674	595	822	3
con	400	664	415	674	595	822	3
adecuados	418	664	463	674	595	822	3
índices	465	664	496	674	595	822	3
de	498	664	508	674	595	822	3
ajuste.	511	664	539	674	595	822	3
En	323	689	336	699	595	822	3
la	341	689	349	699	595	822	3
presente	354	689	394	699	595	822	3
investigación,	399	689	467	699	595	822	3
se	472	689	482	699	595	822	3
obtuvieron	487	689	539	699	595	822	3
alfa	363	703	380	713	595	822	3
de	382	703	393	713	595	822	3
Cronbach	395	703	437	713	595	822	3
que	440	703	456	713	595	822	3
oscilaron	458	703	498	713	595	822	3
entre	501	703	522	713	595	822	3
.71	525	703	539	713	595	822	3
y	309	717	315	727	595	822	3
.85	319	717	332	727	595	822	3
en	336	717	347	727	595	822	3
la	351	717	359	727	595	822	3
muestra	363	717	397	727	595	822	3
total	401	717	421	727	595	822	3
del	425	717	438	727	595	822	3
estudio.	442	717	477	727	595	822	3
De	481	717	493	727	595	822	3
la	497	717	505	727	595	822	3
misma	509	717	539	727	595	822	3
91	293	755	303	764	595	822	3
Cecilia	254	63	277	71	595	822	4
Chau,	280	63	299	71	595	822	4
Patty	302	63	319	71	595	822	4
Vilela	322	63	342	71	595	822	4
búsqueda	309	115	350	125	595	822	4
de	353	115	363	125	595	822	4
vinculación	366	115	417	125	595	822	4
socioemocional.	419	115	491	125	595	822	4
Si	493	115	502	125	595	822	4
bien	505	115	524	125	595	822	4
las	527	115	539	125	595	822	4
autoras	309	129	340	139	595	822	4
proponen	342	129	383	139	595	822	4
esta	385	129	402	139	595	822	4
organización,	404	129	462	139	595	822	4
advierten	465	129	505	139	595	822	4
la	507	129	515	139	595	822	4
débil	517	129	539	139	595	822	4
evidencia	309	143	351	153	595	822	4
de	354	143	365	153	595	822	4
la	368	143	376	153	595	822	4
estructura	379	143	422	153	595	822	4
de	425	143	436	153	595	822	4
estos	439	143	461	153	595	822	4
últimos.	464	143	500	153	595	822	4
Por	503	143	518	153	595	822	4
este	522	143	539	153	595	822	4
motivo,	309	157	343	167	595	822	4
en	348	157	358	167	595	822	4
la	362	157	370	167	595	822	4
presente	375	157	412	167	595	822	4
investigación	416	157	475	167	595	822	4
se	480	157	489	167	595	822	4
realizó	493	157	523	167	595	822	4
un	528	157	539	167	595	822	4
análisis	309	171	343	181	595	822	4
de	347	171	357	181	595	822	4
segundo	362	171	399	181	595	822	4
orden	403	171	428	181	595	822	4
con	433	171	449	181	595	822	4
12	453	171	464	181	595	822	4
estrategias	468	171	515	181	595	822	4
y	520	171	525	181	595	822	4
se	529	171	539	181	595	822	4
identificaron	309	185	365	195	595	822	4
tres	369	185	385	195	595	822	4
factores	389	185	424	195	595	822	4
que	428	185	443	195	595	822	4
fueron	448	185	476	195	595	822	4
denominados	480	185	539	195	595	822	4
estilo	309	199	333	209	595	822	4
orientado	336	199	377	209	595	822	4
al	380	199	388	209	595	822	4
problema,	391	199	435	209	595	822	4
estilo	438	199	462	209	595	822	4
evitativo	465	199	503	209	595	822	4
y	506	199	512	209	595	822	4
estilo	515	199	539	209	595	822	4
socioemocional.	309	213	381	223	595	822	4
La	386	213	397	223	595	822	4
estrategia	401	213	444	223	595	822	4
de	448	213	458	223	595	822	4
enfocar	463	213	496	223	595	822	4
y	500	213	506	223	595	822	4
liberar	510	213	539	223	595	822	4
emociones	309	227	361	237	595	822	4
fue	367	227	382	237	595	822	4
excluida	388	227	429	237	595	822	4
por	435	227	451	237	595	822	4
presentar	456	227	502	237	595	822	4
cargas	507	227	539	237	595	822	4
factoriales	309	241	354	251	595	822	4
en	356	241	366	251	595	822	4
dos	369	241	384	251	595	822	4
estilos	386	241	414	251	595	822	4
de	416	241	426	251	595	822	4
afrontamiento.	429	241	492	251	595	822	4
El	494	241	504	251	595	822	4
modelo	506	241	539	251	595	822	4
previamente	309	255	363	265	595	822	4
descrito	367	255	401	265	595	822	4
explica	405	255	437	265	595	822	4
el	440	255	448	265	595	822	4
60%	452	255	472	265	595	822	4
de	476	255	486	265	595	822	4
la	490	255	498	265	595	822	4
varianza	502	255	539	265	595	822	4
total.	309	269	331	279	595	822	4
En	335	269	347	279	595	822	4
cuanto	351	269	380	279	595	822	4
a	384	269	389	279	595	822	4
la	393	269	401	279	595	822	4
confiabilidad	404	269	462	279	595	822	4
de	466	269	476	279	595	822	4
los	480	269	493	279	595	822	4
estilos	497	269	524	279	595	822	4
de	528	269	539	279	595	822	4
afrontamiento,	309	283	376	293	595	822	4
los	381	283	394	293	595	822	4
coeficientes	398	283	453	293	595	822	4
alfa	458	283	475	293	595	822	4
de	479	283	490	293	595	822	4
Cronbach	494	283	539	293	595	822	4
oscilaron	309	297	349	307	595	822	4
entre	352	297	374	307	595	822	4
.62	377	297	390	307	595	822	4
y	393	297	399	307	595	822	4
.80.	401	297	418	307	595	822	4
manera,	57	115	92	125	595	822	4
se	94	115	104	125	595	822	4
hallaron	106	115	142	125	595	822	4
los	145	115	158	125	595	822	4
coeficientes	161	115	213	125	595	822	4
de	216	115	226	125	595	822	4
confiabilidad	229	115	286	125	595	822	4
con	57	129	72	139	595	822	4
la	75	129	83	139	595	822	4
muestra	86	129	120	139	595	822	4
diferenciada	122	129	176	139	595	822	4
por	179	129	193	139	595	822	4
sexo.	196	129	218	139	595	822	4
Se	221	129	232	139	595	822	4
encontraron	235	129	286	139	595	822	4
coeficiente	57	143	105	153	595	822	4
alfa	109	143	126	153	595	822	4
de	130	143	141	153	595	822	4
Cronbach	145	143	188	153	595	822	4
entre	192	143	214	153	595	822	4
.79	218	143	232	153	595	822	4
y	236	143	242	153	595	822	4
.86	246	143	260	153	595	822	4
en	264	143	274	153	595	822	4
el	278	143	286	153	595	822	4
grupo	57	157	82	167	595	822	4
de	86	157	96	167	595	822	4
los	100	157	112	167	595	822	4
hombres	116	157	154	167	595	822	4
y	157	157	163	167	595	822	4
entre	166	157	188	167	595	822	4
.81	192	157	206	167	595	822	4
y	209	157	215	167	595	822	4
.84	218	157	232	167	595	822	4
en	235	157	246	167	595	822	4
el	249	157	257	167	595	822	4
grupo	261	157	286	167	595	822	4
de	57	171	67	181	595	822	4
mujeres,	70	171	106	181	595	822	4
en	109	171	119	181	595	822	4
las	122	171	134	181	595	822	4
dimensiones	136	171	191	181	595	822	4
y	193	171	199	181	595	822	4
los	201	171	214	181	595	822	4
componentes	216	171	273	181	595	822	4
de	276	171	286	181	595	822	4
la	57	185	65	195	595	822	4
salud	67	185	90	195	595	822	4
física	93	185	116	195	595	822	4
percibida.	119	185	161	195	595	822	4
En	164	185	176	195	595	822	4
cuanto	179	185	208	195	595	822	4
a	210	185	215	195	595	822	4
las	218	185	230	195	595	822	4
dimensiones	232	185	286	195	595	822	4
y	57	199	62	209	595	822	4
componentes	67	199	128	209	595	822	4
de	133	199	143	209	595	822	4
la	148	199	156	209	595	822	4
salud	161	199	185	209	595	822	4
mental	190	199	221	209	595	822	4
percibida,	226	199	272	209	595	822	4
se	277	199	286	209	595	822	4
hallaron	57	213	92	223	595	822	4
coeficientes	95	213	146	223	595	822	4
alfa	148	213	165	223	595	822	4
de	167	213	177	223	595	822	4
Cronbach	180	213	222	223	595	822	4
entre	225	213	246	223	595	822	4
.81	249	213	262	223	595	822	4
y	265	213	270	223	595	822	4
.86	273	213	286	223	595	822	4
en	57	227	67	237	595	822	4
el	70	227	78	237	595	822	4
grupo	81	227	106	237	595	822	4
de	109	227	119	237	595	822	4
hombres	122	227	160	237	595	822	4
y	163	227	168	237	595	822	4
entre	171	227	193	237	595	822	4
.78	196	227	209	237	595	822	4
y	212	227	218	237	595	822	4
.84	220	227	234	237	595	822	4
en	237	227	247	237	595	822	4
el	250	227	258	237	595	822	4
grupo	261	227	286	237	595	822	4
de	57	241	67	251	595	822	4
mujeres.	70	241	108	251	595	822	4
La	71	267	83	276	595	822	4
Escala	87	267	117	276	595	822	4
de	121	267	132	276	595	822	4
Estrés	136	267	164	276	595	822	4
Percibido	168	267	212	276	595	822	4
(The	216	267	237	276	595	822	4
Perceived	242	267	286	276	595	822	4
Stress	57	281	83	290	595	822	4
Scale-PSS;	86	281	134	290	595	822	4
Cohen,	137	281	168	290	595	822	4
Kamarck,	171	281	214	290	595	822	4
&	217	281	225	290	595	822	4
Mermelstein,	228	281	286	290	595	822	4
1983)	57	295	82	304	595	822	4
evalúa	84	295	112	304	595	822	4
el	114	295	122	304	595	822	4
grado	125	295	149	304	595	822	4
en	151	295	162	304	595	822	4
el	164	295	172	304	595	822	4
que	174	295	190	304	595	822	4
los	192	295	205	304	595	822	4
individuos	207	295	252	304	595	822	4
valoran	254	295	286	304	595	822	4
como	57	309	82	318	595	822	4
estresantes	87	309	139	318	595	822	4
determinadas	144	309	208	318	595	822	4
situaciones.	213	309	269	318	595	822	4
La	274	309	286	318	595	822	4
escala	57	323	84	332	595	822	4
consta	88	323	117	332	595	822	4
de	121	323	132	332	595	822	4
14	136	323	147	332	595	822	4
ítems	151	323	175	332	595	822	4
que	180	323	196	332	595	822	4
incluyen	200	323	239	332	595	822	4
preguntas	243	323	286	332	595	822	4
sobre	57	337	80	346	595	822	4
el	84	337	92	346	595	822	4
nivel	96	337	117	346	595	822	4
de	121	337	131	346	595	822	4
estrés	135	337	160	346	595	822	4
experimentado	164	337	229	346	595	822	4
en	232	337	243	346	595	822	4
el	246	337	254	346	595	822	4
último	258	337	286	346	595	822	4
mes.	57	351	77	360	595	822	4
Presenta	81	351	119	360	595	822	4
un	123	351	134	360	595	822	4
formato	138	351	174	360	595	822	4
de	178	351	188	360	595	822	4
respuesta	192	351	234	360	595	822	4
tipo	238	351	255	360	595	822	4
Likert	259	351	286	360	595	822	4
de	57	365	67	374	595	822	4
alternativas	72	365	127	374	595	822	4
de	132	365	143	374	595	822	4
respuesta	147	365	191	374	595	822	4
con	196	365	213	374	595	822	4
un	218	365	229	374	595	822	4
rango	234	365	260	374	595	822	4
de	265	365	276	374	595	822	4
0	281	365	286	374	595	822	4
("nunca")	57	379	99	388	595	822	4
a	103	379	108	388	595	822	4
4	112	379	117	388	595	822	4
("muy	121	379	149	388	595	822	4
a	153	379	158	388	595	822	4
menudo").	162	379	208	388	595	822	4
La	212	379	223	388	595	822	4
adaptación	227	379	274	388	595	822	4
al	278	379	286	388	595	822	4
español	57	393	90	402	595	822	4
de	92	393	103	402	595	822	4
la	105	393	113	402	595	822	4
prueba	116	393	145	402	595	822	4
presenta	148	393	184	402	595	822	4
adecuadas	187	393	231	402	595	822	4
propiedades	234	393	286	402	595	822	4
psicométricas	57	407	116	416	595	822	4
tanto	119	407	140	416	595	822	4
en	143	407	153	416	595	822	4
validez	156	407	187	416	595	822	4
como	190	407	214	416	595	822	4
en	216	407	227	416	595	822	4
confiabilidad	229	407	286	416	595	822	4
(Remor,	57	421	94	430	595	822	4
2006).	99	421	129	430	595	822	4
En	134	421	146	430	595	822	4
el	151	421	159	430	595	822	4
Perú,	164	421	188	430	595	822	4
se	193	421	202	430	595	822	4
ha	207	421	218	430	595	822	4
utilizado	223	421	264	430	595	822	4
este	268	421	286	430	595	822	4
instrumento	57	435	109	444	595	822	4
y	112	435	117	444	595	822	4
se	120	435	129	444	595	822	4
ha	132	435	142	444	595	822	4
hallado	145	435	178	444	595	822	4
un	180	435	191	444	595	822	4
adecuado	194	435	236	444	595	822	4
coeficiente	238	435	286	444	595	822	4
de	57	449	67	458	595	822	4
confiabilidad	72	449	133	458	595	822	4
(Becerra,	137	449	180	458	595	822	4
2013;	184	449	210	458	595	822	4
Chau	215	449	239	458	595	822	4
&	243	449	252	458	595	822	4
Vilela,	256	449	286	458	595	822	4
2016).	57	463	88	472	595	822	4
En	94	463	107	472	595	822	4
el	113	463	122	472	595	822	4
presente	127	463	169	472	595	822	4
estudio,	174	463	214	472	595	822	4
se	219	463	229	472	595	822	4
obtuvo	235	463	269	472	595	822	4
un	275	463	286	472	595	822	4
coeficiente	57	477	105	486	595	822	4
alfa	108	477	124	486	595	822	4
de	127	477	138	486	595	822	4
Cronbach	141	477	183	486	595	822	4
de	187	477	197	486	595	822	4
.87.	200	477	217	486	595	822	4
La	323	323	335	332	595	822	4
Escala	340	323	372	332	595	822	4
de	377	323	387	332	595	822	4
Autoeficacia	392	323	454	332	595	822	4
General	459	323	496	332	595	822	4
mide	502	323	525	332	595	822	4
la	530	323	539	332	595	822	4
evaluación	309	337	356	346	595	822	4
de	359	337	369	346	595	822	4
competencia	371	337	426	346	595	822	4
personal	429	337	466	346	595	822	4
amplia	468	337	498	346	595	822	4
y	500	337	506	346	595	822	4
estable	509	337	539	346	595	822	4
frente	309	351	335	360	595	822	4
a	338	351	343	360	595	822	4
diversas	346	351	382	360	595	822	4
situaciones	386	351	434	360	595	822	4
estresantes.	438	351	488	360	595	822	4
La	491	351	503	360	595	822	4
versión	506	351	539	360	595	822	4
alemana	309	365	350	374	595	822	4
de	358	365	370	374	595	822	4
esta	378	365	397	374	595	822	4
escala	406	365	437	374	595	822	4
fue	445	365	461	374	595	822	4
originalmente	470	365	539	374	595	822	4
desarrollada	309	379	362	388	595	822	4
por	366	379	381	388	595	822	4
Schwarzer	385	379	431	388	595	822	4
y	435	379	440	388	595	822	4
Jerusalem	444	379	488	388	595	822	4
(1995).	491	379	523	388	595	822	4
La	527	379	539	388	595	822	4
escala	309	393	336	402	595	822	4
consta	338	393	366	402	595	822	4
de	369	393	379	402	595	822	4
28	382	393	393	402	595	822	4
ítems,	396	393	422	402	595	822	4
18	425	393	436	402	595	822	4
de	438	393	449	402	595	822	4
los	452	393	464	402	595	822	4
cuales	467	393	494	402	595	822	4
son	497	393	512	402	595	822	4
ítems	515	393	539	402	595	822	4
distractores.	309	407	361	416	595	822	4
Tiene	363	407	387	416	595	822	4
un	389	407	400	416	595	822	4
formato	402	407	436	416	595	822	4
de	439	407	449	416	595	822	4
respuesta	451	407	491	416	595	822	4
tipo	493	407	510	416	595	822	4
Likert	513	407	539	416	595	822	4
con	309	421	325	430	595	822	4
un	329	421	340	430	595	822	4
rango	344	421	369	430	595	822	4
de	373	421	383	430	595	822	4
1	387	421	393	430	595	822	4
("incorrecto")	397	421	457	430	595	822	4
a	461	421	466	430	595	822	4
4	470	421	476	430	595	822	4
("cierto").	480	421	524	430	595	822	4
Se	528	421	539	430	595	822	4
obtiene	309	435	341	444	595	822	4
el	345	435	353	444	595	822	4
puntaje	356	435	388	444	595	822	4
total	392	435	411	444	595	822	4
de	415	435	425	444	595	822	4
la	429	435	437	444	595	822	4
escala	440	435	467	444	595	822	4
con	471	435	487	444	595	822	4
la	490	435	498	444	595	822	4
suma	502	435	525	444	595	822	4
de	528	435	539	444	595	822	4
los	309	449	322	458	595	822	4
10	327	449	338	458	595	822	4
ítems.	343	449	370	458	595	822	4
En	375	449	387	458	595	822	4
Perú,	392	449	416	458	595	822	4
Alcalde	420	449	455	458	595	822	4
(1998)	460	449	490	458	595	822	4
realizó	495	449	526	458	595	822	4
la	530	449	539	458	595	822	4
adaptación	309	463	358	472	595	822	4
de	362	463	372	472	595	822	4
la	377	463	385	472	595	822	4
escala	389	463	416	472	595	822	4
y	421	463	426	472	595	822	4
encontró	431	463	470	472	595	822	4
una	474	463	490	472	595	822	4
estructura	494	463	539	472	595	822	4
unifactorial,	309	477	370	486	595	822	4
así	376	477	389	486	595	822	4
como	395	477	421	486	595	822	4
un	426	477	438	486	595	822	4
coeficiente	444	477	498	486	595	822	4
alfa	504	477	522	486	595	822	4
de	528	477	539	486	595	822	4
Cronbach	309	491	351	500	595	822	4
de	353	491	363	500	595	822	4
.80.	366	491	382	500	595	822	4
En	384	491	396	500	595	822	4
la	399	491	406	500	595	822	4
presente	409	491	444	500	595	822	4
investigación	447	491	503	500	595	822	4
se	506	491	515	500	595	822	4
halló	517	491	539	500	595	822	4
un	309	505	320	514	595	822	4
coeficiente	323	505	371	514	595	822	4
alfa	374	505	390	514	595	822	4
de	393	505	404	514	595	822	4
Cronbach	407	505	449	514	595	822	4
de	452	505	463	514	595	822	4
.88.	466	505	482	514	595	822	4
El	71	502	81	512	595	822	4
Cuestionario	83	502	139	512	595	822	4
de	142	502	152	512	595	822	4
Estimación	155	502	204	512	595	822	4
del	207	502	220	512	595	822	4
Afrontamiento	222	502	286	512	595	822	4
(COPE)	57	516	95	526	595	822	4
evalúa	103	516	135	526	595	822	4
los	142	516	156	526	595	822	4
estilos	163	516	195	526	595	822	4
y	202	516	208	526	595	822	4
estrategias	215	516	268	526	595	822	4
de	275	516	286	526	595	822	4
afrontamiento	57	530	121	540	595	822	4
de	125	530	136	540	595	822	4
las	140	530	153	540	595	822	4
personas	158	530	197	540	595	822	4
ante	202	530	221	540	595	822	4
determinadas	225	530	286	540	595	822	4
situaciones	57	544	105	554	595	822	4
estresantes.	108	544	158	554	595	822	4
Fue	161	544	177	554	595	822	4
desarrollado	180	544	234	554	595	822	4
por	237	544	252	554	595	822	4
Carver,	254	544	286	554	595	822	4
Scheier	57	558	89	568	595	822	4
y	92	558	97	568	595	822	4
Weintraub	100	558	145	568	595	822	4
(1989)	148	558	177	568	595	822	4
y	179	558	185	568	595	822	4
ampliada	187	558	227	568	595	822	4
más	230	558	247	568	595	822	4
adelante	250	558	286	568	595	822	4
por	57	572	72	582	595	822	4
los	76	572	89	582	595	822	4
mismos	94	572	129	582	595	822	4
autores.	133	572	169	582	595	822	4
La	174	572	185	582	595	822	4
versión	190	572	223	582	595	822	4
de	228	572	238	582	595	822	4
la	243	572	251	582	595	822	4
prueba	256	572	286	582	595	822	4
utilizada	57	586	93	596	595	822	4
en	96	586	106	596	595	822	4
este	108	586	125	596	595	822	4
estudio	127	586	158	596	595	822	4
está	161	586	177	596	595	822	4
conformada	180	586	231	596	595	822	4
por	233	586	247	596	595	822	4
60	250	586	261	596	595	822	4
ítems	263	586	286	596	595	822	4
que	57	600	73	610	595	822	4
se	75	600	84	610	595	822	4
agrupan	87	600	122	610	595	822	4
en	125	600	135	610	595	822	4
15	138	600	149	610	595	822	4
dimensiones	152	600	206	610	595	822	4
que	209	600	225	610	595	822	4
corresponden	227	600	286	610	595	822	4
a	57	614	62	624	595	822	4
las	65	614	77	624	595	822	4
estrategias	80	614	126	624	595	822	4
de	129	614	140	624	595	822	4
afrontamiento.	143	614	207	624	595	822	4
Tiene	210	614	234	624	595	822	4
un	238	614	249	624	595	822	4
formato	252	614	286	624	595	822	4
de	57	628	67	638	595	822	4
respuesta	70	628	111	638	595	822	4
de	114	628	124	638	595	822	4
tipo	128	628	145	638	595	822	4
Likert	148	628	175	638	595	822	4
con	178	628	194	638	595	822	4
un	197	628	208	638	595	822	4
rango	211	628	236	638	595	822	4
de	239	628	249	638	595	822	4
1	253	628	258	638	595	822	4
("casi	261	628	286	638	595	822	4
nunca	57	642	85	652	595	822	4
hago	90	642	113	652	595	822	4
esto")	118	642	146	652	595	822	4
a	151	642	156	652	595	822	4
4	161	642	167	652	595	822	4
("hago	172	642	204	652	595	822	4
esto	209	642	228	652	595	822	4
con	233	642	250	652	595	822	4
mucha	255	642	286	652	595	822	4
frecuencia").	57	656	114	666	595	822	4
Procedimiento	309	535	380	545	595	822	4
El	323	554	334	564	595	822	4
proyecto	339	554	382	564	595	822	4
de	387	554	398	564	595	822	4
investigación	404	554	470	564	595	822	4
contó	475	554	502	564	595	822	4
con	508	554	525	564	595	822	4
la	530	554	539	564	595	822	4
aprobación	309	568	358	578	595	822	4
de	361	568	372	578	595	822	4
un	376	568	387	578	595	822	4
comité	391	568	420	578	595	822	4
de	424	568	435	578	595	822	4
ética	438	568	459	578	595	822	4
acreditado	463	568	508	578	595	822	4
por	512	568	527	578	595	822	4
el	531	568	539	578	595	822	4
centro	309	582	338	592	595	822	4
de	342	582	353	592	595	822	4
estudios.	358	582	399	592	595	822	4
Se	403	582	414	592	595	822	4
procedió	419	582	459	592	595	822	4
a	464	582	469	592	595	822	4
solicitar	474	582	511	592	595	822	4
a	516	582	521	592	595	822	4
los	525	582	539	592	595	822	4
estudiantes	309	596	358	606	595	822	4
la	362	596	370	606	595	822	4
firma	375	596	399	606	595	822	4
del	403	596	416	606	595	822	4
consentimiento	421	596	488	606	595	822	4
informado	493	596	539	606	595	822	4
antes	309	610	331	620	595	822	4
de	335	610	346	620	595	822	4
su	349	610	359	620	595	822	4
participación.	363	610	423	620	595	822	4
Este	427	610	445	620	595	822	4
documento	449	610	498	620	595	822	4
indicaba	502	610	539	620	595	822	4
los	309	624	322	634	595	822	4
objetivos	324	624	364	634	595	822	4
de	366	624	376	634	595	822	4
la	379	624	387	634	595	822	4
investigación	389	624	447	634	595	822	4
y	449	624	455	634	595	822	4
los	457	624	470	634	595	822	4
derechos	472	624	511	634	595	822	4
de	513	624	523	634	595	822	4
los	526	624	539	634	595	822	4
participantes,	309	638	366	648	595	822	4
como	369	638	393	648	595	822	4
la	396	638	403	648	595	822	4
confidencialidad,	406	638	480	648	595	822	4
el	483	638	491	648	595	822	4
anonimato	493	638	539	648	595	822	4
y	309	652	315	662	595	822	4
la	317	652	325	662	595	822	4
participación	327	652	383	662	595	822	4
voluntaria.	386	652	432	662	595	822	4
Los	434	652	450	662	595	822	4
instrumentos	453	652	508	662	595	822	4
fueron	511	652	539	662	595	822	4
administrados	309	666	370	676	595	822	4
en	374	666	384	676	595	822	4
un	388	666	399	676	595	822	4
solo	403	666	421	676	595	822	4
momento	425	666	466	676	595	822	4
entre	470	666	492	676	595	822	4
los	495	666	508	676	595	822	4
meses	512	666	539	676	595	822	4
de	309	680	319	690	595	822	4
abril	322	680	342	690	595	822	4
y	345	680	350	690	595	822	4
agosto	353	680	382	690	595	822	4
del	385	680	398	690	595	822	4
año	401	680	417	690	595	822	4
2015,	419	680	444	690	595	822	4
por	447	680	461	690	595	822	4
lo	464	680	473	690	595	822	4
que	476	680	491	690	595	822	4
se	494	680	503	690	595	822	4
trata	506	680	525	690	595	822	4
de	528	680	539	690	595	822	4
un	309	694	320	704	595	822	4
estudio	324	694	357	704	595	822	4
de	361	694	372	704	595	822	4
corte	376	694	398	704	595	822	4
transversal	403	694	452	704	595	822	4
(Hernández	456	694	508	704	595	822	4
et	512	694	521	704	595	822	4
al.,	525	694	539	704	595	822	4
2006).	309	708	337	718	595	822	4
La	340	708	352	718	595	822	4
aplicación	354	708	399	718	595	822	4
tuvo	402	708	421	718	595	822	4
una	424	708	440	718	595	822	4
duración	443	708	481	718	595	822	4
promedio	484	708	526	718	595	822	4
de	528	708	539	718	595	822	4
En	71	681	83	691	595	822	4
el	86	681	93	691	595	822	4
Perú,	96	681	119	691	595	822	4
Cassaretto	121	681	167	691	595	822	4
y	169	681	175	691	595	822	4
Chau	177	681	200	691	595	822	4
(2016)	203	681	232	691	595	822	4
organizaron	234	681	286	691	595	822	4
las	57	695	69	705	595	822	4
estrategias	72	695	118	705	595	822	4
en	121	695	132	705	595	822	4
tres	135	695	151	705	595	822	4
estilos:	154	695	185	705	595	822	4
el	188	695	196	705	595	822	4
estilo	199	695	223	705	595	822	4
orientado	226	695	267	705	595	822	4
a	270	695	275	705	595	822	4
la	278	695	286	705	595	822	4
tarea,	57	709	81	719	595	822	4
el	86	709	94	719	595	822	4
estilo	98	709	122	719	595	822	4
evitación	126	709	168	719	595	822	4
y	172	709	177	719	595	822	4
el	182	709	190	719	595	822	4
estilo	194	709	218	719	595	822	4
orientado	223	709	265	719	595	822	4
a	269	709	274	719	595	822	4
la	278	709	286	719	595	822	4
92	293	755	303	764	595	822	4
Variables	132	63	164	71	595	822	5
asociadas	167	63	200	71	595	822	5
a	203	63	207	71	595	822	5
la	210	63	216	71	595	822	5
salud	220	63	237	71	595	822	5
física	241	63	259	71	595	822	5
y	263	63	267	71	595	822	5
mental	270	63	293	71	595	822	5
percibida	297	63	328	71	595	822	5
en	332	63	340	71	595	822	5
estudiantes	343	63	381	71	595	822	5
universitarios	384	63	431	71	595	822	5
de	435	63	442	71	595	822	5
Lima	446	63	463	71	595	822	5
30	57	115	68	125	595	822	5
minutos.	70	115	108	125	595	822	5
Finalmente,	111	115	162	125	595	822	5
es	165	115	174	125	595	822	5
preciso	176	115	208	125	595	822	5
mencionar	210	115	256	125	595	822	5
que	259	115	275	125	595	822	5
se	277	115	286	125	595	822	5
contó	57	129	81	139	595	822	5
con	84	129	99	139	595	822	5
un	102	129	113	139	595	822	5
equipo	115	129	145	139	595	822	5
capacitado	148	129	194	139	595	822	5
de	197	129	207	139	595	822	5
psicólogos	210	129	256	139	595	822	5
que	259	129	275	139	595	822	5
se	277	129	286	139	595	822	5
encargó	57	143	91	153	595	822	5
de	94	143	105	153	595	822	5
la	108	143	116	153	595	822	5
aplicación	119	143	164	153	595	822	5
masiva	167	143	198	153	595	822	5
de	201	143	211	153	595	822	5
los	214	143	227	153	595	822	5
instrumentos	230	143	286	153	595	822	5
en	57	157	67	167	595	822	5
las	70	157	82	167	595	822	5
aulas	85	157	107	167	595	822	5
universitarias.	110	157	171	167	595	822	5
correlacionaron	309	115	378	125	595	822	5
las	381	115	393	125	595	822	5
dimensiones	397	115	452	125	595	822	5
y	455	115	461	125	595	822	5
los	465	115	477	125	595	822	5
componentes	481	115	539	125	595	822	5
de	309	129	319	139	595	822	5
la	323	129	330	139	595	822	5
salud	334	129	357	139	595	822	5
física	360	129	384	139	595	822	5
y	387	129	392	139	595	822	5
mental	395	129	425	139	595	822	5
percibida,	428	129	472	139	595	822	5
y	475	129	481	139	595	822	5
las	484	129	496	139	595	822	5
variables	499	129	539	139	595	822	5
psicológicas	309	143	368	153	595	822	5
con	373	143	390	153	595	822	5
el	395	143	403	153	595	822	5
coeficiente	408	143	461	153	595	822	5
de	466	143	477	153	595	822	5
Pearson.	482	143	522	153	595	822	5
Se	527	143	539	153	595	822	5
consideró	309	157	352	167	595	822	5
el	354	157	362	167	595	822	5
criterio	365	157	396	167	595	822	5
de	399	157	410	167	595	822	5
Cohen	412	157	441	167	595	822	5
(1988)	444	157	473	167	595	822	5
para	475	157	494	167	595	822	5
valorar	497	157	528	167	595	822	5
la	531	157	539	167	595	822	5
magnitud	309	171	351	181	595	822	5
de	355	171	365	181	595	822	5
estas	370	171	391	181	595	822	5
correlaciones,	395	171	457	181	595	822	5
las	461	171	474	181	595	822	5
cuales	478	171	506	181	595	822	5
fueron	510	171	539	181	595	822	5
consideradas	309	185	365	195	595	822	5
medianas	369	185	410	195	595	822	5
a	413	185	418	195	595	822	5
partir	421	185	445	195	595	822	5
de	448	185	458	195	595	822	5
.30.	461	185	478	195	595	822	5
Análisis	57	188	95	198	595	822	5
de	99	188	110	198	595	822	5
datos	114	188	140	198	595	822	5
Se	71	207	82	217	595	822	5
utilizó	86	207	115	217	595	822	5
el	119	207	128	217	595	822	5
paquete	132	207	167	217	595	822	5
estadístico	171	207	219	217	595	822	5
SPSS-22	223	207	263	217	595	822	5
y	267	207	273	217	595	822	5
se	277	207	286	217	595	822	5
realizó	57	221	85	231	595	822	5
la	88	221	95	231	595	822	5
prueba	98	221	127	231	595	822	5
de	129	221	139	231	595	822	5
normalidad	142	221	190	231	595	822	5
Kolmogorov-Smirnov	192	221	286	231	595	822	5
y,	57	235	64	245	595	822	5
a	68	235	73	245	595	822	5
partir	77	235	101	245	595	822	5
de	105	235	116	245	595	822	5
los	120	235	133	245	595	822	5
resultados,	137	235	184	245	595	822	5
se	188	235	197	245	595	822	5
procedió	201	235	240	245	595	822	5
a	244	235	249	245	595	822	5
trabajar	253	235	286	245	595	822	5
con	57	249	73	259	595	822	5
estadísticos	77	249	128	259	595	822	5
paramétricos.	133	249	193	259	595	822	5
En	197	249	209	259	595	822	5
primer	214	249	243	259	595	822	5
lugar,	248	249	273	259	595	822	5
se	277	249	286	259	595	822	5
realizaron	57	263	100	273	595	822	5
los	103	263	116	273	595	822	5
contrastes	118	263	162	273	595	822	5
de	165	263	175	273	595	822	5
medias	178	263	209	273	595	822	5
con	211	263	227	273	595	822	5
el	230	263	238	273	595	822	5
estadístico	240	263	286	273	595	822	5
t	57	277	60	287	595	822	5
de	64	277	75	287	595	822	5
student	79	277	111	287	595	822	5
para	115	277	134	287	595	822	5
muestras	139	277	178	287	595	822	5
independientes	183	277	249	287	595	822	5
con	254	277	270	287	595	822	5
las	274	277	286	287	595	822	5
variables	57	291	97	301	595	822	5
sociodemográficas	101	291	184	301	595	822	5
y	189	291	194	301	595	822	5
académicas	198	291	250	301	595	822	5
con	254	291	270	301	595	822	5
las	274	291	286	301	595	822	5
dimensiones	57	305	111	315	595	822	5
de	115	305	125	315	595	822	5
salud	129	305	152	315	595	822	5
mental	156	305	186	315	595	822	5
y	190	305	195	315	595	822	5
física	199	305	223	315	595	822	5
percibida.	226	305	270	315	595	822	5
De	274	305	286	315	595	822	5
la	57	319	65	329	595	822	5
misma	67	319	96	329	595	822	5
manera,	99	319	134	329	595	822	5
se	136	319	146	329	595	822	5
obtuvo	148	319	178	329	595	822	5
la	181	319	189	329	595	822	5
d	192	319	197	329	595	822	5
de	200	319	210	329	595	822	5
Cohen	213	319	241	329	595	822	5
como	244	319	268	329	595	822	5
una	271	319	286	329	595	822	5
medida	57	333	90	343	595	822	5
de	94	333	104	343	595	822	5
la	109	333	117	343	595	822	5
magnitud	121	333	163	343	595	822	5
del	167	333	181	343	595	822	5
efecto.	185	333	215	343	595	822	5
Finalmente,	220	333	273	343	595	822	5
se	277	333	286	343	595	822	5
Resultados	309	216	365	227	595	822	5
Se	323	236	334	246	595	822	5
observó	336	236	370	246	595	822	5
que	373	236	388	246	595	822	5
los	391	236	403	246	595	822	5
valores	406	236	437	246	595	822	5
más	439	236	457	246	595	822	5
altos	459	236	479	246	595	822	5
de	482	236	492	246	595	822	5
la	494	236	502	246	595	822	5
muestra	505	236	539	246	595	822	5
total	309	250	328	260	595	822	5
de	331	250	342	260	595	822	5
participantes	345	250	400	260	595	822	5
se	403	250	412	260	595	822	5
ubicaron	415	250	453	260	595	822	5
en	456	250	466	260	595	822	5
las	470	250	482	260	595	822	5
dimensiones	485	250	539	260	595	822	5
del	309	264	322	274	595	822	5
CSF,	325	264	346	274	595	822	5
con	349	264	364	274	595	822	5
puntuaciones	367	264	424	274	595	822	5
mayores	426	264	463	274	595	822	5
a	466	264	470	274	595	822	5
50.	473	264	487	274	595	822	5
Además,	489	264	527	274	595	822	5
se	530	264	539	274	595	822	5
observaron	309	278	357	288	595	822	5
diferencias	359	278	406	288	595	822	5
estadísticamente	409	278	479	288	595	822	5
significativas	482	278	539	288	595	822	5
en	309	292	319	302	595	822	5
las	323	292	335	302	595	822	5
dimensiones	338	292	392	302	595	822	5
de	395	292	405	302	595	822	5
función	409	292	442	302	595	822	5
física,	445	292	471	302	595	822	5
dolor	474	292	497	302	595	822	5
corporal,	500	292	539	302	595	822	5
salud	309	306	331	316	595	822	5
general	334	306	365	316	595	822	5
y	367	306	372	316	595	822	5
el	375	306	382	316	595	822	5
CSF	385	306	404	316	595	822	5
según	406	306	431	316	595	822	5
sexo,	433	306	455	316	595	822	5
siendo	457	306	485	316	595	822	5
los	487	306	500	316	595	822	5
hombres	502	306	539	316	595	822	5
quienes	309	320	342	330	595	822	5
obtuvieron	344	320	391	330	595	822	5
un	393	320	404	330	595	822	5
mayor	406	320	434	330	595	822	5
puntaje	437	320	468	330	595	822	5
en	471	320	481	330	595	822	5
comparación	483	320	539	330	595	822	5
con	309	334	325	344	595	822	5
las	327	334	339	344	595	822	5
mujeres	342	334	376	344	595	822	5
(Tabla	379	334	406	344	595	822	5
1).	408	334	420	344	595	822	5
Tabla	57	367	79	376	595	822	5
1	81	367	86	376	595	822	5
Diferencias	57	379	103	388	595	822	5
en	107	379	116	388	595	822	5
las	119	379	131	388	595	822	5
puntuaciones	134	379	188	388	595	822	5
de	191	379	200	388	595	822	5
las	203	379	215	388	595	822	5
dimensiones	218	379	268	388	595	822	5
y	271	379	275	388	595	822	5
componentes	279	379	331	388	595	822	5
de	334	379	344	388	595	822	5
la	347	379	354	388	595	822	5
salud	358	379	379	388	595	822	5
percibida	383	379	421	388	595	822	5
según	424	379	448	388	595	822	5
sexo	451	379	468	388	595	822	5
Total	174	397	195	406	595	822	5
(n	166	410	174	419	595	822	5
=	176	410	182	419	595	822	5
520)	184	410	202	419	595	822	5
M	156	433	164	442	595	822	5
DE	197	433	210	442	595	822	5
Mujeres	355	397	390	406	595	822	5
(n	354	410	363	419	595	822	5
=	365	410	370	419	595	822	5
337)	373	410	390	419	595	822	5
Hombres	264	398	301	407	595	822	5
(n	264	411	273	420	595	822	5
=	275	411	280	420	595	822	5
183)	283	411	300	420	595	822	5
M	249	433	258	442	595	822	5
DE	295	433	308	442	595	822	5
M	344	433	353	442	595	822	5
DE	387	433	400	442	595	822	5
t(518)	429	433	453	442	595	822	5
p	479	433	484	442	595	822	5
d	520	433	525	442	595	822	5
Función	57	458	91	467	595	822	5
física	93	458	116	467	595	822	5
91.17	145	458	170	467	595	822	5
13.22	188	458	213	467	595	822	5
93.47	237	458	262	467	595	822	5
12.34	287	458	312	467	595	822	5
89.93	335	458	360	467	595	822	5
13.52	381	458	405	467	595	822	5
2.94	431	458	449	467	595	822	5
.003	469	458	488	467	595	822	5
.27	514	458	527	467	595	822	5
Rol	57	474	71	483	595	822	5
físico	74	474	96	483	595	822	5
70.77	145	474	170	483	595	822	5
36.94	188	474	213	483	595	822	5
73.36	237	474	262	483	595	822	5
36.56	287	474	312	483	595	822	5
69.36	335	474	360	483	595	822	5
37.12	381	474	405	483	595	822	5
1.18	431	474	449	483	595	822	5
.239	469	474	488	483	595	822	5
.11	514	474	527	483	595	822	5
Dolor	57	490	81	499	595	822	5
corporal	83	490	117	499	595	822	5
72.76	145	490	170	499	595	822	5
22.36	188	490	213	499	595	822	5
75.89	237	490	262	499	595	822	5
20.10	287	490	312	499	595	822	5
71.06	335	490	360	499	595	822	5
23.35	381	490	405	499	595	822	5
2.36	431	490	449	499	595	822	5
.019	469	490	488	499	595	822	5
.22	514	490	527	499	595	822	5
Salud	57	506	80	515	595	822	5
general	83	506	114	515	595	822	5
65.64	145	506	170	515	595	822	5
20.13	188	506	213	515	595	822	5
68.20	237	506	262	515	595	822	5
20.73	287	506	312	515	595	822	5
64.26	335	506	360	515	595	822	5
19.68	381	506	405	515	595	822	5
2.14	431	506	449	515	595	822	5
.033	469	506	488	515	595	822	5
.20	514	506	527	515	595	822	5
Vitalidad	57	523	93	532	595	822	5
55.05	145	523	170	532	595	822	5
19.18	188	523	213	532	595	822	5
56.26	237	523	262	532	595	822	5
19.07	287	523	312	532	595	822	5
54.39	335	523	360	532	595	822	5
19.24	381	523	405	532	595	822	5
1.56	431	523	449	532	595	822	5
.290	469	523	488	532	595	822	5
.14	514	523	527	532	595	822	5
Función	57	539	91	548	595	822	5
social	94	539	118	548	595	822	5
72.04	145	539	170	548	595	822	5
13.34	188	539	213	548	595	822	5
71.65	237	539	262	548	595	822	5
20.10	287	539	312	548	595	822	5
72.26	335	539	360	548	595	822	5
22.51	381	539	405	548	595	822	5
-.28	432	539	449	548	595	822	5
.779	469	539	488	548	595	822	5
.03	514	539	527	548	595	822	5
Rol	57	555	71	564	595	822	5
emocional	74	555	116	564	595	822	5
60.26	145	555	170	564	595	822	5
42.73	188	555	213	564	595	822	5
57.74	237	555	262	564	595	822	5
43.63	287	555	312	564	595	822	5
61.62	335	555	360	564	595	822	5
42.23	381	555	405	564	595	822	5
-.99	432	555	449	564	595	822	5
.323	469	555	488	564	595	822	5
.09	514	555	527	564	595	822	5
Salud	57	571	80	580	595	822	5
mental	83	571	111	580	595	822	5
66.81	145	571	170	580	595	822	5
17.48	188	571	213	580	595	822	5
67.26	237	571	262	580	595	822	5
17.78	287	571	312	580	595	822	5
66.56	335	571	360	580	595	822	5
17.33	381	571	405	580	595	822	5
.43	436	571	449	580	595	822	5
.666	469	571	488	580	595	822	5
.04	514	571	527	580	595	822	5
Componente	57	588	110	597	595	822	5
de	113	588	123	597	595	822	5
Salud	57	600	80	609	595	822	5
Física	83	600	108	609	595	822	5
75.09	145	600	170	609	595	822	5
18.10	188	600	213	609	595	822	5
77.73	237	600	262	609	595	822	5
16.89	287	600	312	609	595	822	5
73.65	335	600	360	609	595	822	5
18.59	381	600	405	609	595	822	5
2.46	431	600	449	609	595	822	5
.014	469	600	488	609	595	822	5
.23	514	600	527	609	595	822	5
Componente	57	616	110	625	595	822	5
de	113	616	123	625	595	822	5
Salud	57	628	80	637	595	822	5
Mental	84	628	113	637	595	822	5
63.54	145	628	170	637	595	822	5
20.69	188	628	213	637	595	822	5
63.23	237	628	262	637	595	822	5
21.52	287	628	312	637	595	822	5
63.71	335	628	360	637	595	822	5
20.25	381	628	405	637	595	822	5
-.25	432	628	449	637	595	822	5
.800	469	628	488	637	595	822	5
.02	514	628	527	637	595	822	5
Nota:	57	646	75	653	595	822	5
d	81	646	85	653	595	822	5
=	87	646	92	653	595	822	5
d	98	646	102	653	595	822	5
de	105	646	112	653	595	822	5
Cohen.	115	646	138	653	595	822	5
quienes	309	681	345	691	595	822	5
vivían	350	681	380	691	595	822	5
solos	385	681	410	691	595	822	5
(M	415	681	428	691	595	822	5
=	432	681	438	691	595	822	5
57.80,	441	681	471	691	595	822	5
DE	476	681	491	691	595	822	5
=	495	681	501	691	595	822	5
20.50),	505	681	539	691	595	822	5
t(-2.61),	309	695	345	705	595	822	5
p	349	695	355	705	595	822	5
=	357	695	365	705	595	822	5
.01,	367	695	384	705	595	822	5
d	388	695	393	705	595	822	5
=	396	695	404	705	595	822	5
42.	406	695	420	705	595	822	5
Se	71	681	82	691	595	822	5
encontró	87	681	129	691	595	822	5
que	135	681	151	691	595	822	5
los	157	681	170	691	595	822	5
estudiantes	175	681	229	691	595	822	5
que	234	681	251	691	595	822	5
vivían	256	681	286	691	595	822	5
acompañados	57	695	116	705	595	822	5
(M	120	695	133	705	595	822	5
=	136	695	142	705	595	822	5
66.32,	145	695	172	705	595	822	5
DE	176	695	191	705	595	822	5
=	194	695	200	705	595	822	5
19.97)	203	695	231	705	595	822	5
presentaron	235	695	286	705	595	822	5
mayores	57	709	93	719	595	822	5
niveles	96	709	126	719	595	822	5
en	128	709	139	719	595	822	5
la	141	709	149	719	595	822	5
dimensión	152	709	196	719	595	822	5
de	199	709	209	719	595	822	5
salud	211	709	234	719	595	822	5
general	237	709	268	719	595	822	5
que	271	709	286	719	595	822	5
93	293	755	303	764	595	822	5
Cecilia	254	63	277	71	595	822	6
Chau,	280	63	299	71	595	822	6
Patty	302	63	319	71	595	822	6
Vilela	322	63	342	71	595	822	6
en	309	115	319	125	595	822	6
contraste	323	115	362	125	595	822	6
con	366	115	381	125	595	822	6
quienes	385	115	418	125	595	822	6
no	422	115	432	125	595	822	6
lo	436	115	444	125	595	822	6
hicieron	448	115	484	125	595	822	6
(M	487	115	500	125	595	822	6
=	502	115	509	125	595	822	6
90.68,	511	115	539	125	595	822	6
DE	309	129	324	139	595	822	6
=	328	129	335	139	595	822	6
13.76),	339	129	373	139	595	822	6
t(-2.62),	378	129	418	139	595	822	6
p	423	129	428	139	595	822	6
=	432	129	438	139	595	822	6
.01,	442	129	460	139	595	822	6
d	465	129	470	139	595	822	6
=	474	129	480	139	595	822	6
.23	484	129	499	139	595	822	6
y	504	129	509	139	595	822	6
en	514	129	525	139	595	822	6
la	530	129	539	139	595	822	6
dimensión	309	143	355	153	595	822	6
de	357	143	368	153	595	822	6
salud	371	143	394	153	595	822	6
mental	396	143	426	153	595	822	6
(M	429	143	442	153	595	822	6
=	444	143	451	153	595	822	6
70.56,	453	143	481	153	595	822	6
DE	484	143	498	153	595	822	6
=	501	143	508	153	595	822	6
16.95;	511	143	539	153	595	822	6
M	309	157	318	167	595	822	6
=	321	157	327	167	595	822	6
66.12,	330	157	358	167	595	822	6
DE	362	157	376	167	595	822	6
=	379	157	385	167	595	822	6
17.52,	388	157	416	167	595	822	6
respectivamente),	420	157	498	167	595	822	6
t(-2.07),	502	157	539	167	595	822	6
p	309	171	315	181	595	822	6
=	317	171	323	181	595	822	6
.04,	326	171	343	181	595	822	6
d	347	171	352	181	595	822	6
=	355	171	362	181	595	822	6
.18.	365	171	382	181	595	822	6
En	71	115	84	125	595	822	6
cuanto	89	115	120	125	595	822	6
a	125	115	130	125	595	822	6
las	135	115	149	125	595	822	6
variables	154	115	197	125	595	822	6
académicas	202	115	257	125	595	822	6
y	263	115	268	125	595	822	6
las	273	115	286	125	595	822	6
dimensiones	57	129	112	139	595	822	6
de	116	129	126	139	595	822	6
salud	130	129	154	139	595	822	6
física	158	129	182	139	595	822	6
y	186	129	191	139	595	822	6
mental	195	129	225	139	595	822	6
percibida,	229	129	273	139	595	822	6
se	277	129	286	139	595	822	6
halló	57	143	79	153	595	822	6
que	84	143	100	153	595	822	6
aquellos	104	143	142	153	595	822	6
alumnos	147	143	185	153	595	822	6
que	189	143	205	153	595	822	6
se	210	143	219	153	595	822	6
cambiaron	224	143	271	153	595	822	6
de	276	143	286	153	595	822	6
carrera	57	157	91	167	595	822	6
(M	97	157	110	167	595	822	6
=	114	157	121	167	595	822	6
76.18,	125	157	156	167	595	822	6
DE	161	157	177	167	595	822	6
=	181	157	187	167	595	822	6
20.02)	191	157	223	167	595	822	6
presentaron	228	157	286	167	595	822	6
mayores	57	171	94	181	595	822	6
puntajes	97	171	133	181	595	822	6
en	137	171	147	181	595	822	6
la	150	171	158	181	595	822	6
dimensión	161	171	207	181	595	822	6
de	210	171	220	181	595	822	6
dolor	224	171	247	181	595	822	6
corporal	250	171	286	181	595	822	6
que	57	185	73	195	595	822	6
los	76	185	88	195	595	822	6
que	91	185	107	195	595	822	6
no	110	185	121	195	595	822	6
lo	124	185	133	195	595	822	6
hicieron	136	185	171	195	595	822	6
(M	174	185	187	195	595	822	6
=	190	185	196	195	595	822	6
71.90,	199	185	226	195	595	822	6
DE	229	185	244	195	595	822	6
=	246	185	253	195	595	822	6
22.90),	255	185	286	195	595	822	6
t(-2.00),	57	199	93	209	595	822	6
p	95	199	101	209	595	822	6
=	104	199	110	209	595	822	6
.04,	112	199	129	209	595	822	6
d	132	199	137	209	595	822	6
=	140	199	146	209	595	822	6
20.	149	199	162	209	595	822	6
Asimismo,	165	199	212	209	595	822	6
los	215	199	228	209	595	822	6
participantes	231	199	286	209	595	822	6
que	57	213	73	223	595	822	6
refirieron	77	213	118	223	595	822	6
haber	122	213	146	223	595	822	6
desaprobado	150	213	206	223	595	822	6
dos	210	213	225	223	595	822	6
o	229	213	234	223	595	822	6
tres	238	213	254	223	595	822	6
cursos	258	213	286	223	595	822	6
presentaron	57	227	108	237	595	822	6
menores	111	227	148	237	595	822	6
puntajes	151	227	187	237	595	822	6
en	190	227	200	237	595	822	6
las	203	227	215	237	595	822	6
dimensiones	218	227	273	237	595	822	6
de	276	227	286	237	595	822	6
rol	57	241	70	251	595	822	6
emocional	79	241	130	251	595	822	6
(M	138	241	152	251	595	822	6
=	156	241	162	251	595	822	6
54.56,	166	241	197	251	595	822	6
DE	205	241	221	251	595	822	6
=	225	241	231	251	595	822	6
44.20)	235	241	267	251	595	822	6
en	275	241	286	251	595	822	6
comparación	57	255	117	265	595	822	6
con	122	255	139	265	595	822	6
quienes	143	255	179	265	595	822	6
no	184	255	195	265	595	822	6
reprobaron	200	255	252	265	595	822	6
cursos	256	255	286	265	595	822	6
(M	57	269	70	279	595	822	6
=	72	269	78	279	595	822	6
66.14,	81	269	108	279	595	822	6
DE	111	269	125	279	595	822	6
=	128	269	134	279	595	822	6
40.36),	137	269	167	279	595	822	6
t(3.12),	170	269	202	279	595	822	6
p	205	269	210	279	595	822	6
=	213	269	219	279	595	822	6
.02,	222	269	238	279	595	822	6
d	241	269	246	279	595	822	6
=	249	269	255	279	595	822	6
.37.	258	269	274	279	595	822	6
El	277	269	286	279	595	822	6
mismo	57	283	86	293	595	822	6
resultado	89	283	129	293	595	822	6
se	131	283	140	293	595	822	6
halló	143	283	165	293	595	822	6
en	167	283	178	293	595	822	6
el	180	283	188	293	595	822	6
Componente	191	283	246	293	595	822	6
de	249	283	259	293	595	822	6
Salud	262	283	286	293	595	822	6
Mental	57	297	91	307	595	822	6
(M	98	297	112	307	595	822	6
=	116	297	122	307	595	822	6
61.53,	126	297	157	307	595	822	6
DE	164	297	179	307	595	822	6
=	183	297	190	307	595	822	6
20.53;	194	297	225	307	595	822	6
M	232	297	241	307	595	822	6
=	245	297	251	307	595	822	6
65.56,	255	297	286	307	595	822	6
DE	57	311	72	321	595	822	6
=	75	311	82	321	595	822	6
20.67	85	311	112	321	595	822	6
respectivamente),	117	311	203	321	595	822	6
t(2.22),	208	311	244	321	595	822	6
p	249	311	255	321	595	822	6
=	258	311	265	321	595	822	6
.03,	268	311	286	321	595	822	6
d	57	325	62	335	595	822	6
=	65	325	71	335	595	822	6
.20.	74	325	90	335	595	822	6
Además,	94	325	132	335	595	822	6
a	137	325	141	335	595	822	6
nivel	146	325	167	335	595	822	6
de	172	325	182	335	595	822	6
tendencia,	186	325	231	335	595	822	6
se	235	325	244	335	595	822	6
encontró	248	325	286	335	595	822	6
que	57	339	73	349	595	822	6
los	77	339	90	349	595	822	6
alumnos	94	339	131	349	595	822	6
que	136	339	152	349	595	822	6
reprobaron	156	339	204	349	595	822	6
dos	209	339	224	349	595	822	6
o	228	339	234	349	595	822	6
tres	238	339	254	349	595	822	6
cursos	258	339	286	349	595	822	6
presentaron	57	353	110	363	595	822	6
menores	115	353	154	363	595	822	6
niveles	158	353	191	363	595	822	6
en	195	353	206	363	595	822	6
la	211	353	219	363	595	822	6
dimensión	223	353	271	363	595	822	6
de	276	353	286	363	595	822	6
función	57	367	94	377	595	822	6
social	102	367	131	377	595	822	6
(M	139	367	153	377	595	822	6
=	157	367	163	377	595	822	6
70.08,	167	367	198	377	595	822	6
DE	206	367	221	377	595	822	6
=	225	367	231	377	595	822	6
23.04)	235	367	267	377	595	822	6
en	275	367	286	377	595	822	6
comparación	57	381	117	391	595	822	6
con	122	381	139	391	595	822	6
quienes	143	381	179	391	595	822	6
no	184	381	195	391	595	822	6
reprobaron	200	381	252	391	595	822	6
cursos	256	381	286	391	595	822	6
(M	57	395	70	405	595	822	6
=	72	395	79	405	595	822	6
74.01,	82	395	109	405	595	822	6
DE	114	395	128	405	595	822	6
=	131	395	137	405	595	822	6
23.52),	140	395	172	405	595	822	6
t(1.92),	176	395	209	405	595	822	6
p	214	395	219	405	595	822	6
=	222	395	228	405	595	822	6
.05,	231	395	248	405	595	822	6
d	252	395	258	405	595	822	6
=	260	395	267	405	595	822	6
.17.	270	395	286	405	595	822	6
Los	57	409	74	419	595	822	6
participantes	78	409	137	419	595	822	6
que	142	409	158	419	595	822	6
señalaron	162	409	206	419	595	822	6
haber	211	409	236	419	595	822	6
dejado	241	409	271	419	595	822	6
de	276	409	286	419	595	822	6
estudiar	57	423	92	433	595	822	6
también	96	423	132	433	595	822	6
reportaron	136	423	182	433	595	822	6
mayores	186	423	224	433	595	822	6
niveles	228	423	260	433	595	822	6
en	264	423	274	433	595	822	6
la	278	423	286	433	595	822	6
dimensión	57	437	102	447	595	822	6
de	105	437	116	447	595	822	6
función	119	437	152	447	595	822	6
física	156	437	179	447	595	822	6
(M	182	437	195	447	595	822	6
=	198	437	204	447	595	822	6
93.91,	207	437	234	447	595	822	6
DE	237	437	252	447	595	822	6
=	255	437	261	447	595	822	6
9.25)	264	437	286	447	595	822	6
Finalmente,	323	197	374	206	595	822	6
se	377	197	386	206	595	822	6
realizaron	388	197	431	206	595	822	6
análisis	434	197	466	206	595	822	6
de	469	197	479	206	595	822	6
correlaciones	481	197	539	206	595	822	6
entre	309	211	331	220	595	822	6
las	334	211	346	220	595	822	6
dimensiones	349	211	404	220	595	822	6
de	407	211	418	220	595	822	6
salud	421	211	444	220	595	822	6
física	447	211	471	220	595	822	6
y	474	211	479	220	595	822	6
salud	483	211	506	220	595	822	6
mental	509	211	539	220	595	822	6
percibida	309	225	354	234	595	822	6
con	359	225	376	234	595	822	6
los	382	225	396	234	595	822	6
estilos	401	225	432	234	595	822	6
de	437	225	448	234	595	822	6
afrontamiento,	453	225	525	234	595	822	6
la	530	225	539	234	595	822	6
autoeficacia	309	239	368	248	595	822	6
general	374	239	409	248	595	822	6
y	415	239	420	248	595	822	6
el	425	239	434	248	595	822	6
estrés	439	239	467	248	595	822	6
percibido.	472	239	522	248	595	822	6
Se	527	239	539	248	595	822	6
encontraron	309	253	361	262	595	822	6
correlaciones	365	253	423	262	595	822	6
medianas	426	253	467	262	595	822	6
y	471	253	476	262	595	822	6
grandes	479	253	513	262	595	822	6
entre	517	253	539	262	595	822	6
las	309	267	321	276	595	822	6
dimensiones	324	267	379	276	595	822	6
de	381	267	392	276	595	822	6
la	394	267	402	276	595	822	6
salud	405	267	428	276	595	822	6
física	431	267	455	276	595	822	6
y	457	267	463	276	595	822	6
mental	465	267	495	276	595	822	6
percibida	498	267	539	276	595	822	6
con	309	281	325	290	595	822	6
el	329	281	337	290	595	822	6
estrés	341	281	366	290	595	822	6
percibido,	370	281	414	290	595	822	6
según	418	281	444	290	595	822	6
el	448	281	456	290	595	822	6
criterio	460	281	491	290	595	822	6
de	496	281	506	290	595	822	6
Cohen	510	281	539	290	595	822	6
(1988).	309	295	341	304	595	822	6
En	345	295	357	304	595	822	6
el	362	295	369	304	595	822	6
caso	374	295	393	304	595	822	6
de	397	295	408	304	595	822	6
la	412	295	420	304	595	822	6
autoeficacia	424	295	477	304	595	822	6
general,	481	295	516	304	595	822	6
solo	520	295	539	304	595	822	6
dos	309	309	324	318	595	822	6
dimensiones	328	309	384	318	595	822	6
de	388	309	398	318	595	822	6
la	402	309	410	318	595	822	6
salud	414	309	438	318	595	822	6
mental	442	309	472	318	595	822	6
percibida	476	309	517	318	595	822	6
y	521	309	527	318	595	822	6
el	531	309	539	318	595	822	6
CSM	309	323	333	332	595	822	6
obtuvieron	337	323	386	332	595	822	6
correlaciones	391	323	452	332	595	822	6
con	456	323	472	332	595	822	6
esta	477	323	495	332	595	822	6
variable.	499	323	539	332	595	822	6
Finalmente,	309	337	360	346	595	822	6
se	363	337	372	346	595	822	6
observan	375	337	414	346	595	822	6
asociaciones	416	337	471	346	595	822	6
significativas	474	337	531	346	595	822	6
e	534	337	539	346	595	822	6
inversas	309	351	345	360	595	822	6
entre	348	351	370	360	595	822	6
el	374	351	382	360	595	822	6
estilo	385	351	409	360	595	822	6
de	413	351	423	360	595	822	6
afrontamiento	426	351	488	360	595	822	6
evitativo	491	351	530	360	595	822	6
y	533	351	539	360	595	822	6
algunas	309	365	344	374	595	822	6
dimensiones	349	365	406	374	595	822	6
de	411	365	421	374	595	822	6
la	426	365	434	374	595	822	6
salud	439	365	463	374	595	822	6
física	468	365	493	374	595	822	6
y	497	365	503	374	595	822	6
mental	507	365	539	374	595	822	6
percibida,	309	379	352	388	595	822	6
mientras	356	379	393	388	595	822	6
que	396	379	412	388	595	822	6
no	415	379	426	388	595	822	6
se	429	379	438	388	595	822	6
hallaron	441	379	477	388	595	822	6
correlaciones	480	379	539	388	595	822	6
entre	309	393	331	402	595	822	6
las	334	393	346	402	595	822	6
dimensiones	349	393	404	402	595	822	6
y	407	393	412	402	595	822	6
los	415	393	428	402	595	822	6
componentes	431	393	488	402	595	822	6
de	491	393	502	402	595	822	6
la	505	393	513	402	595	822	6
salud	516	393	539	402	595	822	6
mental	309	407	338	416	595	822	6
y	340	407	346	416	595	822	6
física	348	407	371	416	595	822	6
percibida	373	407	413	416	595	822	6
y	415	407	420	416	595	822	6
los	423	407	435	416	595	822	6
estilos	438	407	464	416	595	822	6
de	467	407	477	416	595	822	6
afrontamiento	479	407	539	416	595	822	6
orientado	309	421	350	430	595	822	6
al	353	421	360	430	595	822	6
problema	363	421	404	430	595	822	6
y	407	421	412	430	595	822	6
socioemocional	415	421	483	430	595	822	6
(Tabla	485	421	513	430	595	822	6
2).	516	421	527	430	595	822	6
Tabla	75	483	98	492	595	822	6
2	99	483	104	492	595	822	6
Correlaciones	75	495	132	504	595	822	6
entre	135	495	155	504	595	822	6
las	159	495	170	504	595	822	6
dimensiones	173	495	222	504	595	822	6
de	226	495	235	504	595	822	6
la	238	495	246	504	595	822	6
salud	249	495	271	504	595	822	6
física	274	495	295	504	595	822	6
y	298	495	303	504	595	822	6
mental	306	495	333	504	595	822	6
percibida	336	495	374	504	595	822	6
y	377	495	382	504	595	822	6
las	385	495	396	504	595	822	6
variables	400	495	436	504	595	822	6
psicológicas	440	495	489	504	595	822	6
Estilo	180	512	204	521	595	822	6
orientado	167	524	207	533	595	822	6
al	210	524	217	533	595	822	6
problema	173	536	211	545	595	822	6
Función	75	558	109	567	595	822	6
física	112	558	134	567	595	822	6
Rol	75	573	90	582	595	822	6
físico	92	573	115	582	595	822	6
Dolor	75	588	99	597	595	822	6
corporal	102	588	136	597	595	822	6
Salud	75	603	99	612	595	822	6
general	102	603	132	612	595	822	6
Vitalidad	75	618	112	627	595	822	6
Función	75	632	109	641	595	822	6
social	112	632	137	641	595	822	6
Rol	75	647	90	656	595	822	6
emocional	92	647	134	656	595	822	6
Salud	75	662	98	671	595	822	6
mental	101	662	129	671	595	822	6
CSF	75	677	92	686	595	822	6
CSM	75	692	96	701	595	822	6
Nota:	75	709	95	716	595	822	6
*	99	709	101	713	595	822	6
p	101	709	105	716	595	822	6
<	108	709	113	716	595	822	6
.05,	116	709	129	716	595	822	6
**	133	709	138	713	595	822	6
.05	183	558	197	567	595	822	6
-.04	180	573	197	582	595	822	6
-.004	180	588	203	597	595	822	6
.10	183	603	197	612	595	822	6
.17	183	618	197	627	595	822	6
.05	183	632	197	641	595	822	6
.06	183	647	197	656	595	822	6
.20	183	662	197	671	595	822	6
.02	183	677	197	686	595	822	6
.13	183	692	197	701	595	822	6
Estilo	248	515	272	524	595	822	6
evitativo	241	527	278	536	595	822	6
Estilo	317	515	341	524	595	822	6
Socioemocional	297	527	361	536	595	822	6
-.25	251	558	268	567	595	822	6
-.24	251	573	268	582	595	822	6
-.22	251	588	268	597	595	822	6
-.33	250	603	268	612	595	822	6
**	269	602	275	607	595	822	6
-.27	251	618	268	627	595	822	6
-.38	250	632	268	641	595	822	6
**	269	632	275	637	595	822	6
-.31	250	647	268	656	595	822	6
**	269	647	275	652	595	822	6
-.41	250	662	268	671	595	822	6
**	269	662	275	667	595	822	6
-.33	250	677	268	686	595	822	6
**	269	677	275	682	595	822	6
-.41	250	692	268	701	595	822	6
**	269	691	275	697	595	822	6
-.007	322	558	345	567	595	822	6
-.08	322	573	339	582	595	822	6
-.01	322	588	339	597	595	822	6
.00	325	603	338	612	595	822	6
.06	325	618	339	627	595	822	6
-.03	322	632	339	641	595	822	6
-.14	322	647	339	656	595	822	6
-.01	322	662	339	671	595	822	6
-.04	322	677	339	686	595	822	6
-.60	322	692	339	701	595	822	6
p	138	709	142	716	595	822	6
<	145	709	149	716	595	822	6
.01	152	709	163	716	595	822	6
94	293	755	303	764	595	822	6
Autoeficacia	374	515	424	524	595	822	6
general	384	527	414	536	595	822	6
.20	394	558	408	567	595	822	6
.14	394	573	408	582	595	822	6
.17	394	588	408	597	595	822	6
.29	394	603	408	612	595	822	6
.34	395	618	410	627	595	822	6
**	411	617	417	622	595	822	6
.27	394	632	408	641	595	822	6
.20	394	647	408	656	595	822	6
.47	395	662	409	671	595	822	6
**	410	662	416	667	595	822	6
.24	394	677	408	686	595	822	6
.36	395	692	410	701	595	822	6
**	411	691	417	697	595	822	6
Estrés	458	515	484	524	595	822	6
percibido	451	527	491	536	595	822	6
-.28	459	558	478	567	595	822	6
**	478	558	485	563	595	822	6
-.33	459	573	478	582	595	822	6
**	478	573	485	578	595	822	6
-.39	459	588	478	597	595	822	6
**	478	587	485	593	595	822	6
-.47	459	603	478	612	595	822	6
**	478	602	485	607	595	822	6
-.58	459	618	478	627	595	822	6
**	478	617	485	622	595	822	6
-.57	459	632	478	641	595	822	6
**	478	632	485	637	595	822	6
-.47	459	647	478	656	595	822	6
**	478	647	485	652	595	822	6
-.73	459	662	478	671	595	822	6
**	478	662	485	667	595	822	6
-.47	459	677	478	686	595	822	6
**	478	677	485	682	595	822	6
-.69	459	692	478	701	595	822	6
**	478	691	485	697	595	822	6
Variables	132	63	164	71	595	822	7
asociadas	167	63	200	71	595	822	7
a	203	63	207	71	595	822	7
la	210	63	216	71	595	822	7
salud	220	63	237	71	595	822	7
física	241	63	259	71	595	822	7
y	263	63	267	71	595	822	7
mental	270	63	293	71	595	822	7
percibida	297	63	328	71	595	822	7
en	332	63	340	71	595	822	7
estudiantes	343	63	381	71	595	822	7
universitarios	384	63	431	71	595	822	7
de	435	63	442	71	595	822	7
Lima	446	63	463	71	595	822	7
Discusión	57	115	105	126	595	822	7
distancia,	309	115	351	125	595	822	7
entre	354	115	376	125	595	822	7
otros).	379	115	407	125	595	822	7
Además,	409	115	448	125	595	822	7
los	451	115	464	125	595	822	7
estudios	467	115	503	125	595	822	7
señalan	506	115	539	125	595	822	7
que	309	129	325	139	595	822	7
los	329	129	341	139	595	822	7
varones	345	129	379	139	595	822	7
son	383	129	399	139	595	822	7
más	402	129	420	139	595	822	7
activos	424	129	455	139	595	822	7
que	459	129	475	139	595	822	7
las	479	129	491	139	595	822	7
mujeres	495	129	529	139	595	822	7
y	533	129	539	139	595	822	7
suelen	309	143	338	153	595	822	7
presentar	343	143	386	153	595	822	7
mayores	390	143	429	153	595	822	7
niveles	434	143	467	153	595	822	7
de	471	143	482	153	595	822	7
motivación	487	143	539	153	595	822	7
intrínseca	309	157	351	167	595	822	7
para	354	157	372	167	595	822	7
realizar	375	157	407	167	595	822	7
actividad	410	157	449	167	595	822	7
física	452	157	475	167	595	822	7
(Beville	478	157	512	167	595	822	7
et	515	157	523	167	595	822	7
al.,	525	157	539	167	595	822	7
2014;	309	171	333	181	595	822	7
Lauderdale,	336	171	387	181	595	822	7
Yli-Piipari,	389	171	437	181	595	822	7
Irwin,	440	171	465	181	595	822	7
&	468	171	476	181	595	822	7
Layne,	479	171	508	181	595	822	7
2015).	511	171	539	181	595	822	7
Estos	309	185	333	195	595	822	7
resultados	335	185	379	195	595	822	7
podrían	382	185	415	195	595	822	7
sugerir	418	185	448	195	595	822	7
que	451	185	467	195	595	822	7
la	469	185	477	195	595	822	7
valoración	480	185	526	195	595	822	7
de	528	185	539	195	595	822	7
la	309	199	317	209	595	822	7
salud	320	199	343	209	595	822	7
física	346	199	370	209	595	822	7
se	373	199	382	209	595	822	7
encuentra	385	199	427	209	595	822	7
diferenciada	430	199	484	209	595	822	7
por	487	199	502	209	595	822	7
el	505	199	513	209	595	822	7
sexo.	516	199	539	209	595	822	7
Según	309	213	337	223	595	822	7
Kogan	341	213	370	223	595	822	7
(2008),	374	213	407	223	595	822	7
para	411	213	430	223	595	822	7
los	434	213	447	223	595	822	7
hombres,	451	213	492	223	595	822	7
el	496	213	504	223	595	822	7
cuerpo	509	213	539	223	595	822	7
cumple	309	227	341	237	595	822	7
un	343	227	354	237	595	822	7
rol	356	227	368	237	595	822	7
central	371	227	400	237	595	822	7
en	402	227	412	237	595	822	7
la	415	227	423	237	595	822	7
formación	425	227	469	237	595	822	7
de	472	227	482	237	595	822	7
su	484	227	494	237	595	822	7
identidad.	496	227	539	237	595	822	7
Por	309	241	324	251	595	822	7
otro	329	241	347	251	595	822	7
lado,	351	241	373	251	595	822	7
se	378	241	387	251	595	822	7
debe	391	241	412	251	595	822	7
tomar	417	241	443	251	595	822	7
en	447	241	457	251	595	822	7
cuenta	462	241	491	251	595	822	7
que	495	241	511	251	595	822	7
en	516	241	526	251	595	822	7
el	531	241	539	251	595	822	7
presente	309	255	350	265	595	822	7
estudio	355	255	391	265	595	822	7
se	396	255	406	265	595	822	7
consideró	411	255	459	265	595	822	7
una	464	255	481	265	595	822	7
medida	487	255	522	265	595	822	7
de	528	255	539	265	595	822	7
percepción	309	269	357	279	595	822	7
de	361	269	372	279	595	822	7
salud;	376	269	402	279	595	822	7
por	406	269	421	279	595	822	7
lo	425	269	433	279	595	822	7
tanto,	437	269	462	279	595	822	7
sería	466	269	487	279	595	822	7
interesante	491	269	539	279	595	822	7
realizar	309	283	345	293	595	822	7
investigaciones	350	283	425	293	595	822	7
que	430	283	446	293	595	822	7
profundicen	452	283	509	293	595	822	7
en	514	283	525	293	595	822	7
la	530	283	539	293	595	822	7
conducta	309	297	349	307	595	822	7
de	352	297	362	307	595	822	7
la	366	297	374	307	595	822	7
actividad	377	297	417	307	595	822	7
física,	421	297	447	307	595	822	7
dado	451	297	472	307	595	822	7
que	476	297	491	307	595	822	7
se	495	297	504	307	595	822	7
conoce	508	297	539	307	595	822	7
el	309	311	317	321	595	822	7
poderoso	322	311	363	321	595	822	7
impacto	368	311	404	321	595	822	7
que	408	311	425	321	595	822	7
tiene	429	311	451	321	595	822	7
sobre	456	311	480	321	595	822	7
el	485	311	493	321	595	822	7
estrés,	497	311	526	321	595	822	7
la	531	311	539	321	595	822	7
ansiedad,	309	325	350	335	595	822	7
la	353	325	361	335	595	822	7
autoestima,	364	325	414	335	595	822	7
el	417	325	425	335	595	822	7
autoconcepto,	428	325	489	335	595	822	7
entre	492	325	514	335	595	822	7
otras	517	325	539	335	595	822	7
variables	309	339	348	349	595	822	7
(Calfas	351	339	383	349	595	822	7
&	386	339	394	349	595	822	7
Taylor,	397	339	427	349	595	822	7
1994).	430	339	458	349	595	822	7
Los	71	135	87	145	595	822	7
resultados	91	135	135	145	595	822	7
indican	138	135	171	145	595	822	7
que	174	135	190	145	595	822	7
los	193	135	206	145	595	822	7
valores	210	135	241	145	595	822	7
más	245	135	262	145	595	822	7
altos	266	135	286	145	595	822	7
se	57	149	66	159	595	822	7
obtuvieron	69	149	117	159	595	822	7
en	120	149	131	159	595	822	7
las	134	149	146	159	595	822	7
dimensiones	150	149	205	159	595	822	7
que	208	149	224	159	595	822	7
corresponden	227	149	286	159	595	822	7
al	57	163	65	173	595	822	7
CSF,	68	163	89	173	595	822	7
siendo	92	163	121	173	595	822	7
la	124	163	132	173	595	822	7
dimensión	135	163	180	173	595	822	7
de	183	163	193	173	595	822	7
función	196	163	230	173	595	822	7
física	233	163	257	173	595	822	7
la	260	163	267	173	595	822	7
que	270	163	286	173	595	822	7
presentó	57	177	93	187	595	822	7
mayor	95	177	122	187	595	822	7
puntuación.	125	177	175	187	595	822	7
Estos	177	177	200	187	595	822	7
hallazgos	203	177	243	187	595	822	7
coinciden	245	177	286	187	595	822	7
con	57	191	74	201	595	822	7
los	81	191	95	201	595	822	7
estudios	102	191	142	201	595	822	7
realizados	149	191	200	201	595	822	7
con	207	191	224	201	595	822	7
estudiantes	231	191	286	201	595	822	7
universitarios	57	205	116	215	595	822	7
de	118	205	129	215	595	822	7
Lima	131	205	154	215	595	822	7
(Saravia,	157	205	196	215	595	822	7
2013),	198	205	226	215	595	822	7
Serbia	229	205	257	215	595	822	7
(Latas	259	205	286	215	595	822	7
et	57	219	65	229	595	822	7
al.,	69	219	82	229	595	822	7
2014;	87	219	112	229	595	822	7
Pekmezovic	116	219	170	229	595	822	7
et	174	219	182	229	595	822	7
al.,	186	219	200	229	595	822	7
2011)	204	219	229	229	595	822	7
y	233	219	239	229	595	822	7
el	243	219	251	229	595	822	7
Líbano	255	219	286	229	595	822	7
(Sabbah	57	233	97	243	595	822	7
et	103	233	112	243	595	822	7
al.,	118	233	134	243	595	822	7
2013).	140	233	172	243	595	822	7
Esto	178	233	200	243	595	822	7
sugiere	206	233	242	243	595	822	7
que	248	233	266	243	595	822	7
los	272	233	286	243	595	822	7
universitarios	57	247	116	257	595	822	7
presentan	119	247	160	257	595	822	7
una	163	247	179	257	595	822	7
percepción	182	247	229	257	595	822	7
favorable	232	247	273	257	595	822	7
de	276	247	286	257	595	822	7
su	57	261	67	271	595	822	7
salud	72	261	97	271	595	822	7
a	101	261	106	271	595	822	7
nivel	111	261	135	271	595	822	7
físico.	140	261	169	271	595	822	7
Por	174	261	190	271	595	822	7
ello,	195	261	216	271	595	822	7
es	221	261	230	271	595	822	7
importante	235	261	286	271	595	822	7
considerar	57	275	102	285	595	822	7
que,	106	275	124	285	595	822	7
en	128	275	138	285	595	822	7
esta	142	275	159	285	595	822	7
etapa,	162	275	188	285	595	822	7
los	191	275	204	285	595	822	7
jóvenes	208	275	241	285	595	822	7
presentan	244	275	286	285	595	822	7
mayores	57	289	94	299	595	822	7
niveles	97	289	128	299	595	822	7
de	131	289	141	299	595	822	7
energía	144	289	177	299	595	822	7
y	180	289	185	299	595	822	7
vitalidad;	188	289	229	299	595	822	7
por	232	289	247	299	595	822	7
lo	250	289	259	299	595	822	7
tanto,	262	289	286	299	595	822	7
era	57	303	71	313	595	822	7
esperable	78	303	125	313	595	822	7
que	132	303	149	313	595	822	7
las	156	303	170	313	595	822	7
puntuaciones	177	303	242	313	595	822	7
en	249	303	260	313	595	822	7
este	267	303	286	313	595	822	7
componente	57	317	110	327	595	822	7
sean	114	317	133	327	595	822	7
mayores.	137	317	177	327	595	822	7
Por	71	343	87	352	595	822	7
su	95	343	106	352	595	822	7
parte,	113	343	141	352	595	822	7
las	149	343	162	352	595	822	7
dimensiones	170	343	232	352	595	822	7
del	239	343	254	352	595	822	7
CSM	262	343	286	352	595	822	7
presentaron	57	357	108	366	595	822	7
menores	112	357	149	366	595	822	7
puntuaciones,	153	357	214	366	595	822	7
a	218	357	223	366	595	822	7
excepción	227	357	272	366	595	822	7
de	276	357	286	366	595	822	7
la	57	371	65	380	595	822	7
dimensión	69	371	116	380	595	822	7
de	120	371	130	380	595	822	7
función	135	371	169	380	595	822	7
social.	173	371	202	380	595	822	7
Posiblemente,	206	371	270	380	595	822	7
las	274	371	286	380	595	822	7
demandas	57	385	100	394	595	822	7
y	104	385	110	394	595	822	7
retos	113	385	134	394	595	822	7
que	138	385	154	394	595	822	7
enfrentan	157	385	199	394	595	822	7
los	202	385	215	394	595	822	7
jóvenes	218	385	252	394	595	822	7
en	255	385	266	394	595	822	7
esta	269	385	286	394	595	822	7
etapa	57	399	80	408	595	822	7
(Cassaretto,	84	399	137	408	595	822	7
Chau,	142	399	168	408	595	822	7
Oblitas,	172	399	207	408	595	822	7
&	211	399	220	408	595	822	7
Valdez,	224	399	257	408	595	822	7
2003;	261	399	286	408	595	822	7
Dusselier,	57	413	101	423	595	822	7
Dunn,	105	413	133	423	595	822	7
Wang,	137	413	165	423	595	822	7
Shelley	169	413	202	423	595	822	7
&	206	413	215	423	595	822	7
Whalen,	219	413	256	423	595	822	7
2005)	260	413	286	423	595	822	7
contribuyen	57	427	111	437	595	822	7
con	116	427	132	437	595	822	7
el	137	427	145	437	595	822	7
incremento	150	427	201	437	595	822	7
de	206	427	216	437	595	822	7
los	221	427	234	437	595	822	7
niveles	239	427	271	437	595	822	7
de	276	427	286	437	595	822	7
estrés.	57	441	84	451	595	822	7
En	87	441	99	451	595	822	7
nuestro	102	441	134	451	595	822	7
medio,	137	441	167	451	595	822	7
se	170	441	179	451	595	822	7
han	182	441	198	451	595	822	7
identificado	201	441	253	451	595	822	7
que	256	441	271	451	595	822	7
las	274	441	286	451	595	822	7
principales	57	455	107	465	595	822	7
preocupaciones	111	455	182	465	595	822	7
de	186	455	197	465	595	822	7
los	201	455	214	465	595	822	7
adolescentes	219	455	276	465	595	822	7
y	281	455	286	465	595	822	7
jóvenes	57	469	90	479	595	822	7
universitarios	93	469	152	479	595	822	7
se	154	469	163	479	595	822	7
centran	166	469	198	479	595	822	7
en	201	469	211	479	595	822	7
el	214	469	222	479	595	822	7
futuro	224	469	251	479	595	822	7
laboral,	253	469	286	479	595	822	7
las	57	483	69	493	595	822	7
relaciones	72	483	116	493	595	822	7
familiares	119	483	163	493	595	822	7
y	166	483	171	493	595	822	7
de	174	483	185	493	595	822	7
pareja,	188	483	217	493	595	822	7
las	220	483	232	493	595	822	7
dificultades	235	483	286	493	595	822	7
económicas	57	497	109	507	595	822	7
y	114	497	119	507	595	822	7
el	124	497	132	507	595	822	7
rendimiento	136	497	190	507	595	822	7
académico	194	497	242	507	595	822	7
(Chau	246	497	273	507	595	822	7
&	278	497	286	507	595	822	7
Van	57	511	74	521	595	822	7
den	78	511	95	521	595	822	7
Broucke,	99	511	140	521	595	822	7
2005;	144	511	170	521	595	822	7
GOP,	174	511	198	521	595	822	7
2006;	203	511	228	521	595	822	7
Martínez	233	511	273	521	595	822	7
&	278	511	286	521	595	822	7
Morote,	57	525	92	535	595	822	7
2001),	95	525	124	535	595	822	7
lo	128	525	136	535	595	822	7
cual	140	525	158	535	595	822	7
podría	162	525	190	535	595	822	7
explicar	194	525	229	535	595	822	7
los	233	525	245	535	595	822	7
menores	249	525	286	535	595	822	7
niveles	57	539	87	549	595	822	7
en	90	539	100	549	595	822	7
las	103	539	115	549	595	822	7
dimensiones	117	539	171	549	595	822	7
de	174	539	184	549	595	822	7
salud	186	539	209	549	595	822	7
mental	212	539	241	549	595	822	7
percibida.	244	539	286	549	595	822	7
Además,	323	365	366	374	595	822	7
los	372	365	386	374	595	822	7
estudiantes	392	365	447	374	595	822	7
que	453	365	471	374	595	822	7
vivían	477	365	507	374	595	822	7
solos	513	365	539	374	595	822	7
presentaron	309	379	361	388	595	822	7
un	365	379	376	388	595	822	7
menor	381	379	409	388	595	822	7
puntaje	413	379	446	388	595	822	7
en	450	379	461	388	595	822	7
la	465	379	473	388	595	822	7
dimensión	477	379	524	388	595	822	7
de	528	379	539	388	595	822	7
salud	309	393	333	402	595	822	7
general	337	393	370	402	595	822	7
en	374	393	385	402	595	822	7
comparación	389	393	447	402	595	822	7
con	452	393	468	402	595	822	7
quienes	472	393	506	402	595	822	7
vivían	511	393	539	402	595	822	7
acompañados	309	407	368	416	595	822	7
por	371	407	385	416	595	822	7
familiares	388	407	431	416	595	822	7
o	434	407	439	416	595	822	7
amigos;	442	407	476	416	595	822	7
es	479	407	488	416	595	822	7
decir,	490	407	514	416	595	822	7
estos	517	407	539	416	595	822	7
últimos	309	421	343	430	595	822	7
refirieron	347	421	390	430	595	822	7
sentirse	395	421	429	430	595	822	7
más	434	421	452	430	595	822	7
sanos	456	421	481	430	595	822	7
y	485	421	491	430	595	822	7
valoraron	495	421	539	430	595	822	7
positivamente	309	435	379	444	595	822	7
su	385	435	396	444	595	822	7
salud.	403	435	432	444	595	822	7
De	439	435	452	444	595	822	7
manera	459	435	494	444	595	822	7
similar,	501	435	539	444	595	822	7
Pekmezovic	309	449	361	458	595	822	7
et	364	449	372	458	595	822	7
al.	374	449	384	458	595	822	7
(2011)	387	449	415	458	595	822	7
hallaron	418	449	453	458	595	822	7
que	455	449	471	458	595	822	7
los	473	449	485	458	595	822	7
jóvenes	488	449	521	458	595	822	7
que	523	449	539	458	595	822	7
vivían	309	463	340	472	595	822	7
con	348	463	365	472	595	822	7
sus	373	463	388	472	595	822	7
padres	396	463	428	472	595	822	7
obtuvieron	436	463	490	472	595	822	7
mayores	497	463	539	472	595	822	7
puntuaciones	309	477	367	486	595	822	7
en	370	477	380	486	595	822	7
todas	383	477	406	486	595	822	7
las	409	477	421	486	595	822	7
dimensiones	424	477	479	486	595	822	7
de	482	477	492	486	595	822	7
los	495	477	508	486	595	822	7
CSF	511	477	530	486	595	822	7
y	533	477	539	486	595	822	7
CSM.	309	491	335	500	595	822	7
Ran	337	491	354	500	595	822	7
et	357	491	365	500	595	822	7
al.	367	491	378	500	595	822	7
(2016)	380	491	409	500	595	822	7
reportaron	411	491	456	500	595	822	7
que	458	491	474	500	595	822	7
los	476	491	489	500	595	822	7
estudiantes	491	491	539	500	595	822	7
que	309	505	325	514	595	822	7
vivían	328	505	355	514	595	822	7
solos	359	505	381	514	595	822	7
se	384	505	394	514	595	822	7
encontraban	397	505	450	514	595	822	7
en	453	505	464	514	595	822	7
mayor	467	505	495	514	595	822	7
riesgo	498	505	525	514	595	822	7
de	528	505	539	514	595	822	7
presentar	309	519	352	528	595	822	7
depresión	357	519	402	528	595	822	7
que	407	519	423	528	595	822	7
quienes	428	519	464	528	595	822	7
vivían	469	519	498	528	595	822	7
con	503	519	519	528	595	822	7
sus	524	519	539	528	595	822	7
padres.	309	533	340	542	595	822	7
En	344	533	356	542	595	822	7
ese	359	533	373	542	595	822	7
sentido,	377	533	411	542	595	822	7
los	414	533	427	542	595	822	7
estudios	431	533	466	542	595	822	7
han	470	533	486	542	595	822	7
señalado	489	533	527	542	595	822	7
la	531	533	539	542	595	822	7
importancia	309	547	361	556	595	822	7
del	364	547	377	556	595	822	7
soporte	380	547	412	556	595	822	7
social	415	547	440	556	595	822	7
para	443	547	462	556	595	822	7
la	464	547	472	556	595	822	7
salud	475	547	498	556	595	822	7
mental	501	547	530	556	595	822	7
y	533	547	539	556	595	822	7
física	309	561	333	570	595	822	7
en	336	561	347	570	595	822	7
estudiantes	350	561	399	570	595	822	7
universitarios	403	561	462	570	595	822	7
(Córdova,	466	561	510	570	595	822	7
2015;	514	561	539	570	595	822	7
DeBerard	309	575	352	584	595	822	7
&	356	575	364	584	595	822	7
Masters,	368	575	406	584	595	822	7
2014;	410	575	435	584	595	822	7
Feldman	439	575	477	584	595	822	7
et	481	575	489	584	595	822	7
al.,	493	575	506	584	595	822	7
2008).	510	575	539	584	595	822	7
Esto	309	589	331	598	595	822	7
se	336	589	346	598	595	822	7
complementa	351	589	417	598	595	822	7
con	423	589	440	598	595	822	7
lo	445	589	454	598	595	822	7
investigado	460	589	517	598	595	822	7
por	523	589	539	598	595	822	7
Schnettler	309	603	357	612	595	822	7
et	362	603	370	612	595	822	7
al.	375	603	386	612	595	822	7
(2013)	391	603	422	612	595	822	7
en	427	603	438	612	595	822	7
una	443	603	459	612	595	822	7
muestra	464	603	501	612	595	822	7
de	506	603	517	612	595	822	7
347	521	603	539	612	595	822	7
estudiantes	309	617	356	626	595	822	7
chilenos,	359	617	397	626	595	822	7
en	399	617	410	626	595	822	7
donde	412	617	438	626	595	822	7
se	441	617	450	626	595	822	7
afirma	452	617	480	626	595	822	7
que	482	617	498	626	595	822	7
vivir	500	617	521	626	595	822	7
con	523	617	539	626	595	822	7
los	309	631	323	640	595	822	7
padres	330	631	362	640	595	822	7
está	369	631	388	640	595	822	7
asociado	395	631	438	640	595	822	7
a	445	631	450	640	595	822	7
mejores	457	631	496	640	595	822	7
hábitos	503	631	539	640	595	822	7
alimenticios,	309	645	362	654	595	822	7
mayor	364	645	390	654	595	822	7
salud	393	645	414	654	595	822	7
emocional,	416	645	462	654	595	822	7
menor	464	645	491	654	595	822	7
posibilidad	493	645	539	654	595	822	7
de	309	659	319	668	595	822	7
presentar	323	659	363	668	595	822	7
sobrepeso,	367	659	414	668	595	822	7
y,	417	659	425	668	595	822	7
finalmente,	429	659	478	668	595	822	7
a	482	659	487	668	595	822	7
una	491	659	507	668	595	822	7
mayor	511	659	539	668	595	822	7
satisfacción	309	673	361	682	595	822	7
con	365	673	380	682	595	822	7
la	384	673	392	682	595	822	7
vida.	396	673	418	682	595	822	7
A	421	673	429	682	595	822	7
partir	432	673	456	682	595	822	7
de	460	673	470	682	595	822	7
ello,	474	673	494	682	595	822	7
se	498	673	507	682	595	822	7
podría	511	673	539	682	595	822	7
señalar	309	687	340	696	595	822	7
que	343	687	359	696	595	822	7
vivir	362	687	383	696	595	822	7
con	386	687	402	696	595	822	7
algún	405	687	429	696	595	822	7
familiar	432	687	467	696	595	822	7
o	470	687	475	696	595	822	7
con	478	687	494	696	595	822	7
un	497	687	508	696	595	822	7
amigo	511	687	539	696	595	822	7
podría	309	701	338	710	595	822	7
ser	343	701	356	710	595	822	7
considerado	361	701	417	710	595	822	7
un	421	701	433	710	595	822	7
factor	437	701	464	710	595	822	7
protector	469	701	511	710	595	822	7
de	515	701	526	710	595	822	7
la	530	701	539	710	595	822	7
salud.	309	715	335	724	595	822	7
Por	71	564	86	574	595	822	7
otro	89	564	106	574	595	822	7
lado,	109	564	130	574	595	822	7
con	133	564	148	574	595	822	7
relación	151	564	186	574	595	822	7
a	189	564	194	574	595	822	7
las	196	564	208	574	595	822	7
diferencias	211	564	258	574	595	822	7
según	261	564	286	574	595	822	7
sexo	57	578	77	588	595	822	7
en	80	578	91	588	595	822	7
las	94	578	106	588	595	822	7
dimensiones	110	578	165	588	595	822	7
de	168	578	179	588	595	822	7
la	182	578	190	588	595	822	7
salud	194	578	217	588	595	822	7
física	220	578	244	588	595	822	7
y	247	578	253	588	595	822	7
mental	257	578	286	588	595	822	7
percibida,	57	592	106	602	595	822	7
los	115	592	129	602	595	822	7
varones	137	592	175	602	595	822	7
obtuvieron	183	592	237	602	595	822	7
mayores	245	592	286	602	595	822	7
puntuaciones	57	606	114	616	595	822	7
en	117	606	128	616	595	822	7
el	131	606	139	616	595	822	7
CSF	142	606	161	616	595	822	7
y	164	606	170	616	595	822	7
en	173	606	183	616	595	822	7
las	186	606	198	616	595	822	7
dimensiones	201	606	256	616	595	822	7
que	259	606	275	616	595	822	7
lo	278	606	286	616	595	822	7
conforman,	57	620	106	630	595	822	7
a	109	620	113	630	595	822	7
excepción	116	620	160	630	595	822	7
de	162	620	172	630	595	822	7
la	175	620	183	630	595	822	7
dimensión	185	620	230	630	595	822	7
de	233	620	243	630	595	822	7
rol	245	620	257	630	595	822	7
físico.	260	620	286	630	595	822	7
Probablemente,	57	634	134	644	595	822	7
los	144	634	158	644	595	822	7
hombres,	168	634	213	644	595	822	7
al	222	634	231	644	595	822	7
presentar	241	634	286	644	595	822	7
biológicamente	57	648	124	658	595	822	7
más	127	648	145	658	595	822	7
fuerza	148	648	175	658	595	822	7
que	179	648	194	658	595	822	7
las	198	648	210	658	595	822	7
mujeres,	213	648	250	658	595	822	7
valoran	254	648	286	658	595	822	7
en	57	662	67	672	595	822	7
mayor	71	662	99	672	595	822	7
medida	104	662	136	672	595	822	7
su	140	662	150	672	595	822	7
salud	154	662	178	672	595	822	7
física.	182	662	208	672	595	822	7
Precisamente,	213	662	274	672	595	822	7
la	278	662	286	672	595	822	7
dimensión	57	676	103	686	595	822	7
que	107	676	123	686	595	822	7
presentó	127	676	165	686	595	822	7
mayores	169	676	207	686	595	822	7
diferencias	211	676	260	686	595	822	7
entre	264	676	286	686	595	822	7
estos	57	690	79	700	595	822	7
grupos	84	690	115	700	595	822	7
está	119	690	137	700	595	822	7
compuesta	141	690	189	700	595	822	7
por	194	690	209	700	595	822	7
ítems	213	690	238	700	595	822	7
que	242	690	259	700	595	822	7
están	263	690	286	700	595	822	7
orientados	57	704	103	714	595	822	7
a	107	704	112	714	595	822	7
medir	117	704	143	714	595	822	7
la	147	704	155	714	595	822	7
capacidad	159	704	204	714	595	822	7
y	208	704	213	714	595	822	7
la	218	704	226	714	595	822	7
fuerza	230	704	258	714	595	822	7
física	262	704	286	714	595	822	7
(tales	57	718	81	728	595	822	7
como	86	718	111	728	595	822	7
esfuerzos	115	718	158	728	595	822	7
físicos,	162	718	195	728	595	822	7
caminatas	199	718	244	728	595	822	7
de	249	718	259	728	595	822	7
larga	264	718	286	728	595	822	7
95	293	755	303	764	595	822	7
Cecilia	254	63	277	71	595	822	8
Chau,	280	63	299	71	595	822	8
Patty	302	63	319	71	595	822	8
Vilela	322	63	342	71	595	822	8
dimensión	309	115	353	125	595	822	8
de	355	115	366	125	595	822	8
función	368	115	400	125	595	822	8
social.	402	115	430	125	595	822	8
Este	432	115	450	125	595	822	8
hallazgo	452	115	488	125	595	822	8
sugiere	490	115	521	125	595	822	8
que	523	115	539	125	595	822	8
este	309	129	326	139	595	822	8
grupo	329	129	354	139	595	822	8
se	357	129	366	139	595	822	8
podría	368	129	396	139	595	822	8
estar	399	129	420	139	595	822	8
replegando	422	129	471	139	595	822	8
hacia	473	129	496	139	595	822	8
sí	499	129	506	139	595	822	8
mismo	509	129	539	139	595	822	8
y	309	143	314	153	595	822	8
no	319	143	330	153	595	822	8
estaría	335	143	365	153	595	822	8
buscando	370	143	413	153	595	822	8
apoyo	418	143	446	153	595	822	8
en	451	143	461	153	595	822	8
su	466	143	476	153	595	822	8
entorno	481	143	516	153	595	822	8
más	520	143	539	153	595	822	8
próximo,	309	157	348	167	595	822	8
lo	351	157	359	167	595	822	8
cual	361	157	379	167	595	822	8
podría	382	157	409	167	595	822	8
ser	412	157	424	167	595	822	8
un	427	157	438	167	595	822	8
factor	440	157	465	167	595	822	8
de	467	157	478	167	595	822	8
riesgo	480	157	506	167	595	822	8
porque	509	157	539	167	595	822	8
la	309	171	317	181	595	822	8
falta	321	171	340	181	595	822	8
de	344	171	354	181	595	822	8
apoyo	358	171	384	181	595	822	8
social	388	171	413	181	595	822	8
se	417	171	426	181	595	822	8
relaciona	430	171	470	181	595	822	8
con	474	171	489	181	595	822	8
problemas	493	171	539	181	595	822	8
de	309	185	319	195	595	822	8
salud	323	185	346	195	595	822	8
mental	349	185	379	195	595	822	8
(Grav,	382	185	410	195	595	822	8
Hellzen,	413	185	450	195	595	822	8
Romild,	454	185	489	195	595	822	8
&	493	185	501	195	595	822	8
Stordal,	505	185	539	195	595	822	8
2012;	309	199	334	209	595	822	8
Turner	337	199	366	209	595	822	8
&	370	199	378	209	595	822	8
Brown,	381	199	414	209	595	822	8
2010).	417	199	446	209	595	822	8
Es	449	199	460	209	595	822	8
necesario	463	199	504	209	595	822	8
señalar	508	199	539	209	595	822	8
que	309	213	326	223	595	822	8
se	331	213	340	223	595	822	8
encontraron	345	213	402	223	595	822	8
mayores	407	213	447	223	595	822	8
diferencias	452	213	505	223	595	822	8
en	510	213	521	223	595	822	8
las	526	213	539	223	595	822	8
dimensiones	309	227	364	237	595	822	8
del	367	227	380	237	595	822	8
CSM	383	227	406	237	595	822	8
con	409	227	425	237	595	822	8
las	428	227	440	237	595	822	8
variables	443	227	483	237	595	822	8
académicas,	486	227	539	237	595	822	8
lo	309	241	318	251	595	822	8
cual	321	241	339	251	595	822	8
indicaría	342	241	380	251	595	822	8
la	383	241	391	251	595	822	8
importancia	394	241	446	251	595	822	8
de	449	241	460	251	595	822	8
la	463	241	471	251	595	822	8
conexión	474	241	514	251	595	822	8
entre	517	241	539	251	595	822	8
la	309	255	317	265	595	822	8
salud	319	255	342	265	595	822	8
mental	345	255	374	265	595	822	8
percibida	377	255	417	265	595	822	8
y	419	255	425	265	595	822	8
el	427	255	435	265	595	822	8
rendimiento	438	255	490	265	595	822	8
académico	492	255	539	265	595	822	8
(Lipson	309	269	343	279	595	822	8
et	345	269	353	279	595	822	8
al.,	356	269	369	279	595	822	8
2015).	372	269	400	279	595	822	8
Respecto	71	115	110	125	595	822	8
de	113	115	123	125	595	822	8
las	126	115	138	125	595	822	8
variables	140	115	179	125	595	822	8
académicas,	182	115	234	125	595	822	8
se	237	115	246	125	595	822	8
encontró	249	115	286	125	595	822	8
que	57	129	73	139	595	822	8
quienes	77	129	112	139	595	822	8
se	116	129	126	139	595	822	8
cambiaron	130	129	178	139	595	822	8
de	182	129	193	139	595	822	8
carrera	197	129	229	139	595	822	8
presentaron	233	129	286	139	595	822	8
mayores	57	143	94	153	595	822	8
puntajes	97	143	133	153	595	822	8
en	136	143	146	153	595	822	8
la	149	143	157	153	595	822	8
dimensión	160	143	205	153	595	822	8
de	208	143	218	153	595	822	8
dolor	221	143	244	153	595	822	8
corporal.	247	143	286	153	595	822	8
Posiblemente,	57	157	118	167	595	822	8
el	122	157	130	167	595	822	8
cambio	134	157	166	167	595	822	8
de	170	157	180	167	595	822	8
plan	184	157	202	167	595	822	8
curricular	206	157	249	167	595	822	8
(lo	252	157	264	167	595	822	8
cual	268	157	286	167	595	822	8
en	57	171	67	181	595	822	8
muchos	70	171	104	181	595	822	8
casos	108	171	131	181	595	822	8
conlleva	134	171	172	181	595	822	8
a	175	171	180	181	595	822	8
un	183	171	194	181	595	822	8
posible	197	171	229	181	595	822	8
retraso	232	171	262	181	595	822	8
en	265	171	275	181	595	822	8
la	278	171	286	181	595	822	8
culminación	57	185	111	195	595	822	8
de	114	185	124	195	595	822	8
los	127	185	140	195	595	822	8
estudios	143	185	179	195	595	822	8
superiores)	182	185	230	195	595	822	8
aumente	233	185	271	195	595	822	8
los	274	185	286	195	595	822	8
niveles	57	199	88	209	595	822	8
de	91	199	102	209	595	822	8
estrés	106	199	131	209	595	822	8
en	134	199	145	209	595	822	8
este	148	199	165	209	595	822	8
grupo.	169	199	198	209	595	822	8
El	201	199	211	209	595	822	8
estrés,	215	199	242	209	595	822	8
a	246	199	251	209	595	822	8
su	255	199	265	209	595	822	8
vez,	268	199	286	209	595	822	8
se	57	213	66	223	595	822	8
asocia	68	213	95	223	595	822	8
con	97	213	113	223	595	822	8
síntomas	115	213	153	223	595	822	8
a	156	213	161	223	595	822	8
nivel	163	213	184	223	595	822	8
físico,	187	213	213	223	595	822	8
tales	215	213	235	223	595	822	8
como	237	213	261	223	595	822	8
dolor	264	213	286	223	595	822	8
de	57	227	67	237	595	822	8
cabeza,	71	227	103	237	595	822	8
cuello,	107	227	136	237	595	822	8
entre	140	227	162	237	595	822	8
otros	166	227	188	237	595	822	8
(El	191	227	205	237	595	822	8
Ansari,	208	227	240	237	595	822	8
Oskrochi,	243	227	286	237	595	822	8
&	57	241	65	251	595	822	8
Haghgoo,	70	241	114	251	595	822	8
2014),	119	241	148	251	595	822	8
que	152	241	169	251	595	822	8
podrían	173	241	208	251	595	822	8
afectar	212	241	243	251	595	822	8
su	248	241	258	251	595	822	8
salud	262	241	286	251	595	822	8
física.	57	255	83	265	595	822	8
No	86	255	100	265	595	822	8
obstante,	103	255	142	265	595	822	8
es	145	255	155	265	595	822	8
importante	158	255	205	265	595	822	8
considerar	208	255	254	265	595	822	8
que,	257	255	276	265	595	822	8
si	279	255	286	265	595	822	8
bien	57	269	76	279	595	822	8
la	78	269	86	279	595	822	8
dimensión	89	269	135	279	595	822	8
de	137	269	148	279	595	822	8
dolor	150	269	174	279	595	822	8
corporal	176	269	213	279	595	822	8
alude	215	269	239	279	595	822	8
a	242	269	247	279	595	822	8
un	250	269	261	279	595	822	8
dolor	263	269	286	279	595	822	8
general,	57	283	92	293	595	822	8
no	95	283	106	293	595	822	8
se	110	283	119	293	595	822	8
descarta	123	283	159	293	595	822	8
que	163	283	179	293	595	822	8
las	183	283	195	293	595	822	8
manifestaciones	199	283	269	293	595	822	8
del	273	283	286	293	595	822	8
dolor	57	297	80	307	595	822	8
pudieran	85	297	124	307	595	822	8
estar	128	297	149	307	595	822	8
relacionadas	154	297	210	307	595	822	8
a	214	297	219	307	595	822	8
las	223	297	236	307	595	822	8
respuestas	240	297	286	307	595	822	8
típicas	57	311	85	321	595	822	8
del	89	311	102	321	595	822	8
estrés.	106	311	134	321	595	822	8
Este	137	311	156	321	595	822	8
aspecto	160	311	193	321	595	822	8
podría	196	311	224	321	595	822	8
ser	228	311	241	321	595	822	8
estudiado	244	311	286	321	595	822	8
más	57	325	74	335	595	822	8
adelante	78	325	114	335	595	822	8
de	117	325	127	335	595	822	8
manera	131	325	163	335	595	822	8
cualitativa.	166	325	214	335	595	822	8
Asimismo,	323	295	370	304	595	822	8
se	373	295	382	304	595	822	8
encontró	384	295	422	304	595	822	8
que	425	295	440	304	595	822	8
quienes	443	295	476	304	595	822	8
habían	478	295	507	304	595	822	8
dejado	510	295	539	304	595	822	8
de	309	309	320	318	595	822	8
estudiar	325	309	362	318	595	822	8
presentaron	367	309	422	318	595	822	8
mayores	427	309	467	318	595	822	8
niveles	472	309	505	318	595	822	8
en	510	309	521	318	595	822	8
las	526	309	539	318	595	822	8
dimensiones	309	323	365	332	595	822	8
de	370	323	380	332	595	822	8
función	384	323	419	332	595	822	8
física	423	323	447	332	595	822	8
y	452	323	457	332	595	822	8
salud	462	323	485	332	595	822	8
mental.	490	323	523	332	595	822	8
Se	527	323	539	332	595	822	8
plantea	309	337	345	346	595	822	8
que	359	337	376	346	595	822	8
estos	391	337	415	346	595	822	8
estudiantes	430	337	485	346	595	822	8
estarían	500	337	539	346	595	822	8
experimentando	309	351	385	360	595	822	8
un	389	351	401	360	595	822	8
alivio	406	351	432	360	595	822	8
temporal	437	351	479	360	595	822	8
al	484	351	492	360	595	822	8
dejar	497	351	520	360	595	822	8
los	525	351	539	360	595	822	8
estudios.	309	365	347	374	595	822	8
Un	350	365	363	374	595	822	8
hallazgo	365	365	402	374	595	822	8
que	405	365	420	374	595	822	8
apoya	423	365	449	374	595	822	8
esta	451	365	468	374	595	822	8
hipótesis	470	365	509	374	595	822	8
es	511	365	520	374	595	822	8
que	523	365	539	374	595	822	8
uno	309	379	325	388	595	822	8
de	328	379	338	388	595	822	8
los	340	379	353	388	595	822	8
principales	355	379	402	388	595	822	8
motivos	404	379	439	388	595	822	8
de	441	379	451	388	595	822	8
esta	454	379	470	388	595	822	8
decisión	473	379	508	388	595	822	8
fueron	511	379	539	388	595	822	8
las	309	393	322	402	595	822	8
dificultades	327	393	383	402	595	822	8
económicas	388	393	444	402	595	822	8
reportadas	449	393	499	402	595	822	8
por	504	393	520	402	595	822	8
los	525	393	539	402	595	822	8
participantes.	309	407	368	416	595	822	8
No	372	407	385	416	595	822	8
obstante,	389	407	428	416	595	822	8
no	432	407	443	416	595	822	8
se	447	407	456	416	595	822	8
descarta	460	407	496	416	595	822	8
el	500	407	508	416	595	822	8
efecto	512	407	539	416	595	822	8
de	309	421	319	430	595	822	8
otras	324	421	345	430	595	822	8
variables	349	421	389	430	595	822	8
que	393	421	409	430	595	822	8
no	413	421	424	430	595	822	8
se	428	421	437	430	595	822	8
estarían	441	421	476	430	595	822	8
considerando	480	421	539	430	595	822	8
en	309	435	319	444	595	822	8
el	322	435	330	444	595	822	8
presente	333	435	369	444	595	822	8
estudio.	372	435	407	444	595	822	8
Por	410	435	425	444	595	822	8
ello,	428	435	447	444	595	822	8
es	450	435	459	444	595	822	8
necesario	462	435	503	444	595	822	8
realizar	506	435	539	444	595	822	8
más	309	449	327	458	595	822	8
investigaciones	331	449	401	458	595	822	8
que	406	449	422	458	595	822	8
permitan	426	449	466	458	595	822	8
profundizar	471	449	524	458	595	822	8
en	528	449	539	458	595	822	8
estas	309	463	331	472	595	822	8
variables	335	463	376	472	595	822	8
a	381	463	386	472	595	822	8
fin	390	463	402	472	595	822	8
de	407	463	417	472	595	822	8
conocer	422	463	458	472	595	822	8
si	462	463	469	472	595	822	8
la	474	463	482	472	595	822	8
explicación	486	463	539	472	595	822	8
presentada	309	477	356	486	595	822	8
tiene	359	477	380	486	595	822	8
mayor	383	477	411	486	595	822	8
respaldo	414	477	451	486	595	822	8
empírico.	453	477	495	486	595	822	8
Por	71	351	86	360	595	822	8
otro	91	351	108	360	595	822	8
lado,	113	351	135	360	595	822	8
se	139	351	148	360	595	822	8
halló	152	351	175	360	595	822	8
que	179	351	195	360	595	822	8
los	199	351	212	360	595	822	8
estudiantes	216	351	266	360	595	822	8
que	270	351	286	360	595	822	8
habían	57	365	88	374	595	822	8
reprobado	92	365	140	374	595	822	8
dos	144	365	160	374	595	822	8
o	165	365	171	374	595	822	8
tres	175	365	192	374	595	822	8
cursos	197	365	227	374	595	822	8
presentaron	232	365	286	374	595	822	8
menores	57	379	94	388	595	822	8
puntajes	97	379	133	388	595	822	8
en	136	379	147	388	595	822	8
la	150	379	158	388	595	822	8
dimensión	161	379	206	388	595	822	8
de	209	379	220	388	595	822	8
rol	223	379	235	388	595	822	8
emocional,	238	379	286	388	595	822	8
en	57	393	67	402	595	822	8
el	72	393	80	402	595	822	8
CSM	84	393	108	402	595	822	8
y	113	393	118	402	595	822	8
en	123	393	133	402	595	822	8
la	138	393	146	402	595	822	8
dimensión	150	393	198	402	595	822	8
de	202	393	213	402	595	822	8
función	217	393	252	402	595	822	8
social.	257	393	286	402	595	822	8
Probablemente,	57	407	125	416	595	822	8
estos	129	407	151	416	595	822	8
estudiantes	155	407	203	416	595	822	8
estén	207	407	230	416	595	822	8
presentando	233	407	286	416	595	822	8
algunas	57	421	93	430	595	822	8
dificultades	98	421	153	430	595	822	8
en	158	421	169	430	595	822	8
la	174	421	182	430	595	822	8
adaptación	187	421	238	430	595	822	8
a	243	421	248	430	595	822	8
la	253	421	261	430	595	822	8
vida	266	421	286	430	595	822	8
universitaria,	57	435	115	444	595	822	8
específicamente	119	435	191	444	595	822	8
en	195	435	206	444	595	822	8
el	210	435	218	444	595	822	8
manejo	222	435	255	444	595	822	8
de	259	435	270	444	595	822	8
las	274	435	286	444	595	822	8
exigencias	57	449	103	458	595	822	8
académicas.	106	449	159	458	595	822	8
Al	162	449	173	458	595	822	8
respecto,	176	449	215	458	595	822	8
Chau	218	449	242	458	595	822	8
y	245	449	250	458	595	822	8
Saravia	254	449	286	458	595	822	8
(2016)	57	463	86	472	595	822	8
indican	90	463	123	472	595	822	8
que	127	463	143	472	595	822	8
dicha	147	463	171	472	595	822	8
capacidad	175	463	220	472	595	822	8
es	224	463	233	472	595	822	8
el	237	463	245	472	595	822	8
segundo	249	463	286	472	595	822	8
predictor	57	477	99	486	595	822	8
más	104	477	122	486	595	822	8
importante	127	477	177	486	595	822	8
de	182	477	193	486	595	822	8
la	197	477	206	486	595	822	8
salud	210	477	235	486	595	822	8
mental	239	477	271	486	595	822	8
en	276	477	286	486	595	822	8
estudiantes	57	491	111	500	595	822	8
universitarios.	116	491	186	500	595	822	8
En	191	491	204	500	595	822	8
ese	209	491	224	500	595	822	8
sentido,	230	491	268	500	595	822	8
las	273	491	286	500	595	822	8
dificultades	57	505	115	514	595	822	8
en	120	505	131	514	595	822	8
el	136	505	145	514	595	822	8
aspecto	150	505	187	514	595	822	8
académico	192	505	244	514	595	822	8
podrían	249	505	286	514	595	822	8
relacionarse	57	519	110	528	595	822	8
con	114	519	130	528	595	822	8
mayores	134	519	171	528	595	822	8
niveles	175	519	206	528	595	822	8
de	210	519	221	528	595	822	8
estrés,	225	519	252	528	595	822	8
debido	256	519	286	528	595	822	8
a	57	533	62	542	595	822	8
que	67	533	83	542	595	822	8
reprobar	88	533	129	542	595	822	8
cursos	134	533	164	542	595	822	8
supone	169	533	203	542	595	822	8
un	208	533	219	542	595	822	8
retraso	224	533	257	542	595	822	8
en	262	533	273	542	595	822	8
la	278	533	286	542	595	822	8
culminación	57	547	113	556	595	822	8
de	118	547	129	556	595	822	8
los	133	547	146	556	595	822	8
estudios	151	547	189	556	595	822	8
y,	193	547	201	556	595	822	8
en	206	547	216	556	595	822	8
los	221	547	234	556	595	822	8
casos	239	547	264	556	595	822	8
más	268	547	286	556	595	822	8
extremos,	57	561	103	570	595	822	8
podría	108	561	139	570	595	822	8
implicar	144	561	184	570	595	822	8
el	189	561	197	570	595	822	8
retiro	202	561	228	570	595	822	8
temporal	233	561	276	570	595	822	8
o	281	561	286	570	595	822	8
permanente	57	575	108	584	595	822	8
de	111	575	121	584	595	822	8
la	124	575	132	584	595	822	8
universidad.	135	575	189	584	595	822	8
De	192	575	205	584	595	822	8
la	208	575	216	584	595	822	8
misma	219	575	248	584	595	822	8
manera,	251	575	286	584	595	822	8
es	57	589	66	598	595	822	8
importante	70	589	119	598	595	822	8
considerar	123	589	170	598	595	822	8
que	174	589	190	598	595	822	8
el	194	589	202	598	595	822	8
perfil	206	589	231	598	595	822	8
del	235	589	249	598	595	822	8
alumno	253	589	286	598	595	822	8
ingresante	57	603	102	612	595	822	8
de	105	603	116	612	595	822	8
esta	119	603	136	612	595	822	8
universidad	140	603	191	612	595	822	8
se	195	603	204	612	595	822	8
caracteriza	207	603	255	612	595	822	8
por	258	603	273	612	595	822	8
su	277	603	286	612	595	822	8
compromiso	57	617	115	626	595	822	8
por	120	617	135	626	595	822	8
obtener	140	617	175	626	595	822	8
resultados	180	617	227	626	595	822	8
académicos	232	617	286	626	595	822	8
favorables	57	631	106	640	595	822	8
(Dirección	111	631	162	640	595	822	8
de	167	631	178	640	595	822	8
Asuntos	182	631	221	640	595	822	8
Académicos,	225	631	286	640	595	822	8
2012);	57	645	89	654	595	822	8
por	95	645	111	654	595	822	8
ello,	117	645	139	654	595	822	8
al	145	645	154	654	595	822	8
no	160	645	171	654	595	822	8
obtenerlos,	178	645	233	654	595	822	8
se	239	645	249	654	595	822	8
podría	255	645	286	654	595	822	8
incrementar	57	659	109	668	595	822	8
la	113	659	121	668	595	822	8
percepción	126	659	174	668	595	822	8
del	178	659	191	668	595	822	8
estrés	196	659	221	668	595	822	8
en	225	659	235	668	595	822	8
este	239	659	257	668	595	822	8
grupo	261	659	286	668	595	822	8
de	57	673	67	682	595	822	8
alumnos.	70	673	109	682	595	822	8
Finalmente,	323	502	378	512	595	822	8
en	383	502	393	512	595	822	8
cuanto	398	502	429	512	595	822	8
a	434	502	438	512	595	822	8
la	443	502	451	512	595	822	8
relación	456	502	493	512	595	822	8
entre	498	502	521	512	595	822	8
las	526	502	539	512	595	822	8
dimensiones	309	516	364	526	595	822	8
de	367	516	378	526	595	822	8
salud	381	516	405	526	595	822	8
física	408	516	432	526	595	822	8
y	436	516	441	526	595	822	8
mental	445	516	475	526	595	822	8
percibida	478	516	519	526	595	822	8
con	523	516	539	526	595	822	8
las	309	530	323	540	595	822	8
variables	329	530	374	540	595	822	8
psicológicas,	380	530	445	540	595	822	8
en	451	530	462	540	595	822	8
específico,	469	530	523	540	595	822	8
se	529	530	539	540	595	822	8
encontraron	309	544	362	554	595	822	8
correlaciones	366	544	425	554	595	822	8
medianas	429	544	470	554	595	822	8
y	475	544	480	554	595	822	8
grandes	484	544	519	554	595	822	8
con	523	544	539	554	595	822	8
casi	309	558	326	568	595	822	8
todas	330	558	353	568	595	822	8
las	357	558	369	568	595	822	8
dimensiones	373	558	427	568	595	822	8
de	431	558	441	568	595	822	8
salud	445	558	468	568	595	822	8
física	472	558	496	568	595	822	8
y	500	558	505	568	595	822	8
mental	509	558	539	568	595	822	8
con	309	572	325	582	595	822	8
el	328	572	336	582	595	822	8
estrés	339	572	364	582	595	822	8
percibido.	366	572	410	582	595	822	8
Al	413	572	424	582	595	822	8
respecto,	427	572	466	582	595	822	8
existen	469	572	500	582	595	822	8
estudios	503	572	539	582	595	822	8
que	309	586	325	596	595	822	8
aportan	330	586	364	596	595	822	8
evidencia	368	586	412	596	595	822	8
del	416	586	430	596	595	822	8
efecto	435	586	462	596	595	822	8
del	467	586	481	596	595	822	8
estrés	485	586	511	596	595	822	8
en	515	586	526	596	595	822	8
la	531	586	539	596	595	822	8
salud.	309	600	335	610	595	822	8
En	340	600	352	610	595	822	8
esa	356	600	370	610	595	822	8
línea,	375	600	399	610	595	822	8
Chau	403	600	427	610	595	822	8
y	431	600	436	610	595	822	8
Vilela	440	600	467	610	595	822	8
(2016),	471	600	504	610	595	822	8
en	508	600	518	610	595	822	8
una	523	600	539	610	595	822	8
investigación	309	614	375	624	595	822	8
realizada	381	614	426	624	595	822	8
con	431	614	448	624	595	822	8
1024	454	614	478	624	595	822	8
estudiantes	483	614	539	624	595	822	8
universitarios,	309	628	371	638	595	822	8
encontraron	374	628	426	638	595	822	8
que	429	628	445	638	595	822	8
el	447	628	455	638	595	822	8
estrés	458	628	483	638	595	822	8
percibido	485	628	527	638	595	822	8
es	529	628	539	638	595	822	8
la	309	642	317	652	595	822	8
variable	321	642	356	652	595	822	8
más	361	642	378	652	595	822	8
importante	382	642	430	652	595	822	8
que	434	642	450	652	595	822	8
predice	454	642	486	652	595	822	8
una	491	642	506	652	595	822	8
menor	511	642	539	652	595	822	8
salud	309	656	332	666	595	822	8
mental.	336	656	369	666	595	822	8
Además,	373	656	412	666	595	822	8
este	416	656	433	666	595	822	8
predice	437	656	470	666	595	822	8
la	474	656	482	666	595	822	8
depresión	486	656	529	666	595	822	8
y	533	656	539	666	595	822	8
tiene	309	670	331	680	595	822	8
un	336	670	347	680	595	822	8
efecto	351	670	379	680	595	822	8
directo	384	670	416	680	595	822	8
en	420	670	431	680	595	822	8
la	435	670	443	680	595	822	8
ideación	448	670	487	680	595	822	8
suicida	491	670	524	680	595	822	8
en	528	670	539	680	595	822	8
estudiantes	309	684	358	694	595	822	8
universitarios	360	684	420	694	595	822	8
(Lester,	422	684	456	694	595	822	8
2014;	458	684	483	694	595	822	8
Smith	486	684	512	694	595	822	8
et	515	684	523	694	595	822	8
al.,	525	684	539	694	595	822	8
2015).	309	698	337	708	595	822	8
Asimismo,	339	698	387	708	595	822	8
en	389	698	400	708	595	822	8
el	402	698	410	708	595	822	8
presente	413	698	449	708	595	822	8
estudio,	452	698	486	708	595	822	8
se	489	698	498	708	595	822	8
encontró	500	698	539	708	595	822	8
que	309	712	325	722	595	822	8
la	329	712	336	722	595	822	8
relación	340	712	375	722	595	822	8
más	379	712	397	722	595	822	8
fuerte	400	712	426	722	595	822	8
se	430	712	439	722	595	822	8
obtuvo	442	712	473	722	595	822	8
entre	477	712	498	722	595	822	8
el	502	712	510	722	595	822	8
estrés	514	712	539	722	595	822	8
El	71	698	81	708	595	822	8
grupo	83	698	109	708	595	822	8
de	111	698	122	708	595	822	8
estudiantes	124	698	173	708	595	822	8
que	176	698	191	708	595	822	8
reprobaron	194	698	242	708	595	822	8
dos	245	698	260	708	595	822	8
o	262	698	268	708	595	822	8
tres	271	698	286	708	595	822	8
cursos	57	712	86	722	595	822	8
también	91	712	128	722	595	822	8
presentan	133	712	177	722	595	822	8
menores	182	712	221	722	595	822	8
niveles	225	712	258	722	595	822	8
en	263	712	273	722	595	822	8
la	278	712	286	722	595	822	8
96	293	755	303	764	595	822	8
Variables	132	63	164	71	595	822	9
asociadas	167	63	200	71	595	822	9
a	203	63	207	71	595	822	9
la	210	63	216	71	595	822	9
salud	220	63	237	71	595	822	9
física	241	63	259	71	595	822	9
y	263	63	267	71	595	822	9
mental	270	63	293	71	595	822	9
percibida	297	63	328	71	595	822	9
en	332	63	340	71	595	822	9
estudiantes	343	63	381	71	595	822	9
universitarios	384	63	431	71	595	822	9
de	435	63	442	71	595	822	9
Lima	446	63	463	71	595	822	9
la	309	115	317	125	595	822	9
dimensión	320	115	366	125	595	822	9
de	369	115	379	125	595	822	9
salud	383	115	406	125	595	822	9
mental	409	115	439	125	595	822	9
(r	442	115	450	125	595	822	9
=	452	115	459	125	595	822	9
.47)	461	115	479	125	595	822	9
y	482	115	487	125	595	822	9
en	491	115	501	125	595	822	9
el	504	115	512	125	595	822	9
CSM	515	115	539	125	595	822	9
(r	309	129	317	139	595	822	9
=	320	129	326	139	595	822	9
.36).	329	129	349	139	595	822	9
Estos	353	129	377	139	595	822	9
hallazgos	381	129	422	139	595	822	9
se	426	129	435	139	595	822	9
podrían	440	129	473	139	595	822	9
comprender	477	129	530	139	595	822	9
a	534	129	539	139	595	822	9
la	309	143	317	153	595	822	9
luz	322	143	335	153	595	822	9
del	340	143	354	153	595	822	9
efecto	358	143	386	153	595	822	9
amortiguador	390	143	451	153	595	822	9
de	456	143	467	153	595	822	9
la	471	143	479	153	595	822	9
autoeficacia	484	143	539	153	595	822	9
frente	309	157	335	167	595	822	9
al	338	157	346	167	595	822	9
estrés	350	157	375	167	595	822	9
(Schönfeld	378	157	426	167	595	822	9
et	430	157	438	167	595	822	9
al.,	441	157	455	167	595	822	9
2016;	458	157	483	167	595	822	9
Roddeberry	487	157	539	167	595	822	9
&	309	171	318	181	595	822	9
Renk,	320	171	346	181	595	822	9
2010)	348	171	373	181	595	822	9
que	376	171	392	181	595	822	9
podría	394	171	422	181	595	822	9
promover	424	171	466	181	595	822	9
mayores	469	171	506	181	595	822	9
niveles	508	171	539	181	595	822	9
de	309	185	319	195	595	822	9
salud	322	185	345	195	595	822	9
mental.	348	185	380	195	595	822	9
De	383	185	396	195	595	822	9
la	398	185	406	195	595	822	9
misma	409	185	438	195	595	822	9
manera,	441	185	475	195	595	822	9
se	478	185	487	195	595	822	9
debe	490	185	511	195	595	822	9
tomar	513	185	539	195	595	822	9
en	309	199	319	209	595	822	9
consideración	323	199	384	209	595	822	9
la	388	199	396	209	595	822	9
relación	400	199	435	209	595	822	9
entre	439	199	461	209	595	822	9
la	465	199	473	209	595	822	9
autoeficacia	476	199	529	209	595	822	9
y	533	199	539	209	595	822	9
la	309	213	317	223	595	822	9
vitalidad	321	213	359	223	595	822	9
(r	363	213	371	223	595	822	9
=	374	213	380	223	595	822	9
.34).	383	213	403	223	595	822	9
Según	407	213	434	223	595	822	9
refieren	438	213	472	223	595	822	9
los	476	213	489	223	595	822	9
autores,	492	213	527	223	595	822	9
la	531	213	539	223	595	822	9
autoeficacia	309	227	362	237	595	822	9
se	366	227	375	237	595	822	9
relaciona	379	227	419	237	595	822	9
con	423	227	438	237	595	822	9
mejores	442	227	477	237	595	822	9
conductas	481	227	524	237	595	822	9
de	528	227	539	237	595	822	9
salud,	309	241	334	251	595	822	9
tales	337	241	356	251	595	822	9
como	359	241	383	251	595	822	9
el	385	241	393	251	595	822	9
consumo	396	241	435	251	595	822	9
de	437	241	447	251	595	822	9
alimentos	450	241	492	251	595	822	9
saludables	494	241	539	251	595	822	9
y	309	255	315	265	595	822	9
la	317	255	325	265	595	822	9
actividad	328	255	368	265	595	822	9
física	371	255	394	265	595	822	9
(Fincham,	397	255	442	265	595	822	9
Roomaney,	444	255	494	265	595	822	9
&	497	255	505	265	595	822	9
Kagee,	508	255	539	265	595	822	9
2015;	309	269	334	279	595	822	9
Zalewska-Puchala,	337	269	419	279	595	822	9
Majda,	422	269	453	279	595	822	9
&	455	269	464	279	595	822	9
Kolonko,	467	269	508	279	595	822	9
2007),	510	269	539	279	595	822	9
y	309	283	315	293	595	822	9
el	319	283	327	293	595	822	9
cese	331	283	351	293	595	822	9
del	355	283	369	293	595	822	9
consumo	373	283	414	293	595	822	9
de	418	283	429	293	595	822	9
sustancias	433	283	479	293	595	822	9
psicoactivas	483	283	539	293	595	822	9
(Perkins,	309	297	347	307	595	822	9
Parzynski,	349	297	394	307	595	822	9
Mercincavage,	396	297	459	307	595	822	9
Conklin,	461	297	498	307	595	822	9
&	501	297	509	307	595	822	9
Fonte,	512	297	539	307	595	822	9
2012),	309	311	337	321	595	822	9
lo	340	311	349	321	595	822	9
cual	351	311	370	321	595	822	9
podría	372	311	400	321	595	822	9
contribuir	403	311	446	321	595	822	9
con	449	311	465	321	595	822	9
mayores	468	311	505	321	595	822	9
niveles	508	311	539	321	595	822	9
de	309	325	320	335	595	822	9
energía	329	325	365	335	595	822	9
y	374	325	379	335	595	822	9
vitalidad	388	325	432	335	595	822	9
en	441	325	452	335	595	822	9
los	460	325	474	335	595	822	9
estudiantes	483	325	539	335	595	822	9
universitarios.	309	339	370	349	595	822	9
y	57	115	62	125	595	822	9
la	65	115	73	125	595	822	9
dimensión	76	115	122	125	595	822	9
de	125	115	136	125	595	822	9
salud	139	115	162	125	595	822	9
mental	165	115	195	125	595	822	9
(r	198	115	206	125	595	822	9
=	208	115	215	125	595	822	9
-.73)	217	115	238	125	595	822	9
y	242	115	247	125	595	822	9
el	250	115	258	125	595	822	9
estrés	261	115	286	125	595	822	9
y	57	129	62	139	595	822	9
el	67	129	75	139	595	822	9
CSM	80	129	103	139	595	822	9
(r	108	129	116	139	595	822	9
=	120	129	126	139	595	822	9
-.69).	129	129	154	139	595	822	9
Estos	159	129	184	139	595	822	9
datos	188	129	213	139	595	822	9
brindan	217	129	252	139	595	822	9
mayor	257	129	286	139	595	822	9
evidencia	57	143	99	153	595	822	9
de	103	143	114	153	595	822	9
la	118	143	126	153	595	822	9
fuerte	130	143	156	153	595	822	9
relación	160	143	196	153	595	822	9
entre	200	143	223	153	595	822	9
el	227	143	235	153	595	822	9
estrés	239	143	264	153	595	822	9
y	269	143	274	153	595	822	9
la	278	143	286	153	595	822	9
salud	57	157	80	167	595	822	9
mental,	85	157	118	167	595	822	9
en	123	157	133	167	595	822	9
comparación	138	157	196	167	595	822	9
con	201	157	217	167	595	822	9
la	221	157	229	167	595	822	9
salud	234	157	257	167	595	822	9
física	262	157	286	167	595	822	9
(DeBerard	57	171	103	181	595	822	9
&	106	171	115	181	595	822	9
Masters,	118	171	155	181	595	822	9
2014;	158	171	183	181	595	822	9
Hirsch	186	171	216	181	595	822	9
et	219	171	227	181	595	822	9
al.,	230	171	243	181	595	822	9
2009),	246	171	275	181	595	822	9
lo	278	171	286	181	595	822	9
cual	57	185	77	195	595	822	9
plantea	83	185	119	195	595	822	9
el	124	185	133	195	595	822	9
reto	139	185	158	195	595	822	9
del	164	185	178	195	595	822	9
trabajo	184	185	219	195	595	822	9
en	224	185	235	195	595	822	9
temas	241	185	270	195	595	822	9
de	275	185	286	195	595	822	9
prevención	57	199	110	209	595	822	9
con	115	199	132	209	595	822	9
este	137	199	155	209	595	822	9
grupo	160	199	188	209	595	822	9
de	193	199	204	209	595	822	9
estudiantes	209	199	262	209	595	822	9
y	267	199	273	209	595	822	9
la	278	199	286	209	595	822	9
importancia	57	213	109	223	595	822	9
de	111	213	122	223	595	822	9
difundir	124	213	159	223	595	822	9
las	162	213	174	223	595	822	9
estrategias	177	213	223	223	595	822	9
de	225	213	236	223	595	822	9
manejo	238	213	270	223	595	822	9
del	273	213	286	223	595	822	9
estrés	57	227	82	237	595	822	9
y	85	227	91	237	595	822	9
emociones.	94	227	144	237	595	822	9
Por	71	253	87	262	595	822	9
otro	97	253	116	262	595	822	9
lado,	126	253	150	262	595	822	9
también	159	253	199	262	595	822	9
se	208	253	218	262	595	822	9
encontraron	227	253	286	262	595	822	9
correlaciones	57	267	115	276	595	822	9
significativas	118	267	177	276	595	822	9
e	180	267	185	276	595	822	9
inversas	188	267	224	276	595	822	9
entre	228	267	250	276	595	822	9
algunas	253	267	286	276	595	822	9
de	57	281	67	290	595	822	9
las	71	281	84	290	595	822	9
dimensiones	88	281	143	290	595	822	9
y	147	281	153	290	595	822	9
los	157	281	170	290	595	822	9
componentes	174	281	232	290	595	822	9
de	236	281	247	290	595	822	9
la	251	281	259	290	595	822	9
salud	263	281	286	290	595	822	9
física	57	295	83	304	595	822	9
y	88	295	94	304	595	822	9
mental	99	295	131	304	595	822	9
con	136	295	153	304	595	822	9
el	158	295	166	304	595	822	9
estilo	172	295	198	304	595	822	9
de	203	295	214	304	595	822	9
afrontamiento	219	295	286	304	595	822	9
evitativo.	57	309	98	318	595	822	9
En	102	309	114	318	595	822	9
los	118	309	131	318	595	822	9
estudios	134	309	170	318	595	822	9
pioneros	174	309	212	318	595	822	9
de	216	309	226	318	595	822	9
Carver	230	309	260	318	595	822	9
et	264	309	272	318	595	822	9
al.	276	309	286	318	595	822	9
(1989)	57	323	86	332	595	822	9
se	91	323	100	332	595	822	9
reportaron	104	323	150	332	595	822	9
relaciones	155	323	200	332	595	822	9
directas	204	323	238	332	595	822	9
entre	243	323	265	332	595	822	9
este	269	323	286	332	595	822	9
estilo	57	337	81	346	595	822	9
de	85	337	96	346	595	822	9
afrontamiento	100	337	163	346	595	822	9
y	167	337	173	346	595	822	9
la	177	337	185	346	595	822	9
ansiedad	189	337	228	346	595	822	9
rasgo,	233	337	260	346	595	822	9
y	264	337	270	346	595	822	9
las	274	337	286	346	595	822	9
relaciones	57	351	101	360	595	822	9
inversas	104	351	140	360	595	822	9
con	144	351	160	360	595	822	9
el	163	351	171	360	595	822	9
optimismo,	175	351	224	360	595	822	9
la	228	351	235	360	595	822	9
autoestima	239	351	286	360	595	822	9
y	57	365	62	374	595	822	9
la	65	365	73	374	595	822	9
personalidad	75	365	131	374	595	822	9
resistente	134	365	175	374	595	822	9
(hardiness).	177	365	229	374	595	822	9
De	231	365	244	374	595	822	9
la	247	365	255	374	595	822	9
misma	257	365	286	374	595	822	9
manera,	57	379	92	388	595	822	9
Chao	96	379	119	388	595	822	9
(2011)	123	379	152	388	595	822	9
señala	156	379	184	388	595	822	9
que	188	379	204	388	595	822	9
el	208	379	216	388	595	822	9
estilo	220	379	244	388	595	822	9
evitativo	248	379	286	388	595	822	9
podría	57	393	85	402	595	822	9
deteriorar	88	393	130	402	595	822	9
el	134	393	142	402	595	822	9
efecto	145	393	172	402	595	822	9
amortiguador	175	393	234	402	595	822	9
del	237	393	251	402	595	822	9
soporte	254	393	286	402	595	822	9
social;	57	407	89	416	595	822	9
por	95	407	111	416	595	822	9
ello,	117	407	139	416	595	822	9
concluye	145	407	189	416	595	822	9
que	195	407	212	416	595	822	9
este	218	407	237	416	595	822	9
estilo	242	407	270	416	595	822	9
de	275	407	286	416	595	822	9
afrontamiento	57	421	118	430	595	822	9
afecta	122	421	148	430	595	822	9
el	151	421	159	430	595	822	9
bienestar.	162	421	204	430	595	822	9
En	208	421	220	430	595	822	9
ese	223	421	237	430	595	822	9
sentido,	241	421	275	430	595	822	9
al	278	421	286	430	595	822	9
distanciarse	57	435	111	444	595	822	9
de	115	435	126	444	595	822	9
la	130	435	139	444	595	822	9
situación	143	435	184	444	595	822	9
que	189	435	205	444	595	822	9
genera	210	435	240	444	595	822	9
estrés,	245	435	274	444	595	822	9
el	278	435	286	444	595	822	9
individuo	57	449	101	458	595	822	9
indirectamente	106	449	175	458	595	822	9
se	180	449	189	458	595	822	9
aleja	194	449	216	458	595	822	9
de	221	449	231	458	595	822	9
una	236	449	253	458	595	822	9
fuente	257	449	286	458	595	822	9
importante	57	463	104	472	595	822	9
(el	107	463	118	472	595	822	9
soporte	121	463	153	472	595	822	9
social)	155	463	184	472	595	822	9
que	187	463	203	472	595	822	9
podría	205	463	233	472	595	822	9
contribuir	236	463	279	472	595	822	9
a	281	463	286	472	595	822	9
disminuir	57	477	99	486	595	822	9
los	101	477	114	486	595	822	9
efectos	117	477	148	486	595	822	9
negativos	150	477	192	486	595	822	9
de	195	477	205	486	595	822	9
estrés.	208	477	236	486	595	822	9
Este	238	477	257	486	595	822	9
estilo,	260	477	286	486	595	822	9
a	57	491	62	500	595	822	9
su	65	491	75	500	595	822	9
vez,	79	491	97	500	595	822	9
favorece	101	491	139	500	595	822	9
la	142	491	150	500	595	822	9
cronicidad	154	491	200	500	595	822	9
del	204	491	218	500	595	822	9
estrés,	221	491	249	500	595	822	9
lo	253	491	261	500	595	822	9
cual,	265	491	286	500	595	822	9
consecuentemente,	57	505	140	514	595	822	9
genera	144	505	174	514	595	822	9
un	178	505	189	514	595	822	9
deterioro	193	505	232	514	595	822	9
en	237	505	247	514	595	822	9
la	251	505	259	514	595	822	9
salud	263	505	286	514	595	822	9
mental	57	519	87	528	595	822	9
de	91	519	101	528	595	822	9
los	105	519	118	528	595	822	9
jóvenes	123	519	156	528	595	822	9
estudiantes	160	519	209	528	595	822	9
(Chau	214	519	241	528	595	822	9
&	245	519	253	528	595	822	9
Vilela,	257	519	286	528	595	822	9
2016).	57	533	86	542	595	822	9
Es	90	533	101	542	595	822	9
preciso	106	533	138	542	595	822	9
considerar	143	533	190	542	595	822	9
que	194	533	210	542	595	822	9
el	215	533	223	542	595	822	9
déficit	227	533	256	542	595	822	9
de	260	533	271	542	595	822	9
un	275	533	286	542	595	822	9
adecuado	57	547	98	556	595	822	9
afrontamiento	101	547	162	556	595	822	9
y	166	547	171	556	595	822	9
los	174	547	187	556	595	822	9
altos	190	547	211	556	595	822	9
niveles	214	547	245	556	595	822	9
de	248	547	258	556	595	822	9
estrés	261	547	286	556	595	822	9
son	57	561	73	570	595	822	9
considerados	79	561	144	570	595	822	9
predictores	150	561	205	570	595	822	9
importantes	211	561	269	570	595	822	9
de	275	561	286	570	595	822	9
conductas	57	575	102	584	595	822	9
de	107	575	117	584	595	822	9
riesgo	122	575	149	584	595	822	9
en	154	575	164	584	595	822	9
estudiantes	169	575	220	584	595	822	9
universitarios	224	575	286	584	595	822	9
(Tang	57	589	81	598	595	822	9
et	83	589	91	598	595	822	9
al.,	93	589	106	598	595	822	9
2015).	108	589	135	598	595	822	9
Además,	137	589	174	598	595	822	9
los	176	589	189	598	595	822	9
estudios	191	589	225	598	595	822	9
longitudinales	227	589	286	598	595	822	9
indican	57	603	89	612	595	822	9
que	93	603	109	612	595	822	9
el	113	603	121	612	595	822	9
estilo	126	603	150	612	595	822	9
evitativo	154	603	192	612	595	822	9
de	196	603	207	612	595	822	9
afrontamiento	211	603	273	612	595	822	9
se	277	603	286	612	595	822	9
relaciona	57	617	96	626	595	822	9
con	98	617	114	626	595	822	9
sintomatología	117	617	180	626	595	822	9
depresiva	183	617	224	626	595	822	9
desde	226	617	251	626	595	822	9
la	253	617	261	626	595	822	9
etapa	264	617	286	626	595	822	9
de	57	631	67	640	595	822	9
la	71	631	79	640	595	822	9
adolescencia	83	631	139	640	595	822	9
(Seiffge-Krenke,	144	631	218	640	595	822	9
2000;	222	631	247	640	595	822	9
Seiffge-	251	631	286	640	595	822	9
Krenke	57	645	89	654	595	822	9
&	92	645	100	654	595	822	9
Klessinger,	103	645	152	654	595	822	9
2000).	155	645	183	654	595	822	9
Esta	323	365	342	374	595	822	9
investigación	346	365	404	374	595	822	9
presenta	408	365	444	374	595	822	9
algunas	448	365	481	374	595	822	9
limitaciones	485	365	539	374	595	822	9
que	309	379	325	388	595	822	9
deben	327	379	353	388	595	822	9
ser	355	379	368	388	595	822	9
consideradas.	370	379	428	388	595	822	9
En	431	379	443	388	595	822	9
primer	445	379	474	388	595	822	9
lugar,	476	379	501	388	595	822	9
se	503	379	512	388	595	822	9
contó	515	379	539	388	595	822	9
con	309	393	325	402	595	822	9
un	328	393	339	402	595	822	9
reducido	342	393	380	402	595	822	9
número	383	393	417	402	595	822	9
de	420	393	430	402	595	822	9
participantes,	433	393	492	402	595	822	9
lo	495	393	503	402	595	822	9
cual	506	393	525	402	595	822	9
no	528	393	539	402	595	822	9
permite	309	407	342	416	595	822	9
realizar	345	407	378	416	595	822	9
generalizaciones	381	407	454	416	595	822	9
sobre	457	407	481	416	595	822	9
las	484	407	496	416	595	822	9
variables	499	407	539	416	595	822	9
asociadas	309	421	351	430	595	822	9
a	354	421	359	430	595	822	9
la	362	421	370	430	595	822	9
salud	373	421	396	430	595	822	9
física	400	421	423	430	595	822	9
y	427	421	432	430	595	822	9
mental	435	421	465	430	595	822	9
percibida	468	421	509	430	595	822	9
de	512	421	523	430	595	822	9
los	526	421	539	430	595	822	9
estudiantes	309	435	360	444	595	822	9
universitarios	364	435	426	444	595	822	9
peruanos.	430	435	474	444	595	822	9
De	479	435	492	444	595	822	9
la	496	435	504	444	595	822	9
misma	509	435	539	444	595	822	9
manera,	309	449	344	458	595	822	9
por	346	449	361	458	595	822	9
el	363	449	371	458	595	822	9
tamaño	374	449	406	458	595	822	9
de	409	449	419	458	595	822	9
la	421	449	429	458	595	822	9
muestra,	432	449	469	458	595	822	9
resultó	472	449	501	458	595	822	9
inviable	504	449	539	458	595	822	9
realizar	309	463	344	472	595	822	9
un	349	463	360	472	595	822	9
análisis	365	463	400	472	595	822	9
de	405	463	416	472	595	822	9
invarianza	420	463	469	472	595	822	9
con	474	463	490	472	595	822	9
el	495	463	503	472	595	822	9
que	508	463	524	472	595	822	9
se	529	463	539	472	595	822	9
esperaba	309	477	347	486	595	822	9
desestimar	351	477	397	486	595	822	9
que	401	477	416	486	595	822	9
las	420	477	432	486	595	822	9
diferencias	435	477	483	486	595	822	9
encontradas	486	477	539	486	595	822	9
se	309	491	318	500	595	822	9
presentaron	321	491	372	500	595	822	9
por	375	491	390	500	595	822	9
la	393	491	401	500	595	822	9
disparidad	404	491	450	500	595	822	9
en	453	491	463	500	595	822	9
el	466	491	474	500	595	822	9
tamaño	477	491	509	500	595	822	9
de	512	491	523	500	595	822	9
los	526	491	539	500	595	822	9
grupos	309	505	339	514	595	822	9
de	341	505	352	514	595	822	9
comparación.	354	505	413	514	595	822	9
Por	416	505	431	514	595	822	9
otra	434	505	451	514	595	822	9
parte,	453	505	478	514	595	822	9
se	481	505	490	514	595	822	9
utilizó	492	505	520	514	595	822	9
una	523	505	539	514	595	822	9
escala	309	519	339	528	595	822	9
para	345	519	366	528	595	822	9
la	372	519	380	528	595	822	9
medición	386	519	432	528	595	822	9
de	437	519	448	528	595	822	9
estrés	454	519	483	528	595	822	9
que	488	519	506	528	595	822	9
no	511	519	523	528	595	822	9
se	529	519	539	528	595	822	9
circunscribe	309	533	362	542	595	822	9
únicamente	365	533	415	542	595	822	9
al	418	533	426	542	595	822	9
ámbito	428	533	458	542	595	822	9
académico,	461	533	510	542	595	822	9
por	513	533	528	542	595	822	9
lo	530	533	539	542	595	822	9
cual	309	547	327	556	595	822	9
no	331	547	342	556	595	822	9
ha	346	547	357	556	595	822	9
sido	361	547	379	556	595	822	9
posible	383	547	414	556	595	822	9
identificar	418	547	463	556	595	822	9
otras	467	547	489	556	595	822	9
fuentes	493	547	524	556	595	822	9
de	528	547	539	556	595	822	9
estrés	309	561	334	570	595	822	9
que	337	561	353	570	595	822	9
podrían	356	561	389	570	595	822	9
estar	392	561	413	570	595	822	9
afectando	416	561	458	570	595	822	9
la	461	561	469	570	595	822	9
salud	472	561	495	570	595	822	9
percibida	498	561	539	570	595	822	9
de	309	575	320	584	595	822	9
los	326	575	340	584	595	822	9
participantes.	347	575	414	584	595	822	9
Además,	420	575	463	584	595	822	9
es	469	575	479	584	595	822	9
importante	485	575	539	584	595	822	9
considerar	309	589	357	598	595	822	9
que	362	589	378	598	595	822	9
si	383	589	391	598	595	822	9
bien	395	589	415	598	595	822	9
en	420	589	430	598	595	822	9
el	435	589	443	598	595	822	9
presente	448	589	486	598	595	822	9
estudio	491	589	525	598	595	822	9
se	529	589	539	598	595	822	9
lograron	309	603	345	612	595	822	9
identificar	348	603	392	612	595	822	9
algunas	394	603	427	612	595	822	9
variables	430	603	468	612	595	822	9
académicas	471	603	521	612	595	822	9
que	523	603	539	612	595	822	9
generaron	309	617	353	626	595	822	9
diferencias	356	617	404	626	595	822	9
en	408	617	418	626	595	822	9
los	421	617	434	626	595	822	9
niveles	437	617	468	626	595	822	9
de	472	617	482	626	595	822	9
salud	486	617	509	626	595	822	9
de	512	617	522	626	595	822	9
los	526	617	539	626	595	822	9
estudiantes	309	631	359	640	595	822	9
en	364	631	374	640	595	822	9
este	379	631	396	640	595	822	9
grupo	400	631	427	640	595	822	9
particular,	431	631	477	640	595	822	9
no	481	631	492	640	595	822	9
existe	497	631	523	640	595	822	9
un	528	631	539	640	595	822	9
consenso	309	645	349	654	595	822	9
en	353	645	363	654	595	822	9
torno	366	645	390	654	595	822	9
a	393	645	398	654	595	822	9
la	401	645	409	654	595	822	9
medición	413	645	453	654	595	822	9
del	457	645	470	654	595	822	9
rendimiento	474	645	527	654	595	822	9
ni	530	645	539	654	595	822	9
en	309	659	320	668	595	822	9
relación	327	659	367	668	595	822	9
a	373	659	378	668	595	822	9
las	385	659	398	668	595	822	9
variables	405	659	450	668	595	822	9
académicas	456	659	513	668	595	822	9
más	520	659	539	668	595	822	9
relevantes.	309	673	356	682	595	822	9
Por	359	673	374	682	595	822	9
último,	378	673	409	682	595	822	9
se	412	673	421	682	595	822	9
trató	424	673	445	682	595	822	9
de	448	673	458	682	595	822	9
una	461	673	477	682	595	822	9
investigación	480	673	539	682	595	822	9
de	309	687	319	696	595	822	9
tipo	322	687	339	696	595	822	9
transversal	343	687	390	696	595	822	9
que	393	687	409	696	595	822	9
permite	412	687	445	696	595	822	9
conocer	448	687	483	696	595	822	9
el	486	687	494	696	595	822	9
estado	497	687	525	696	595	822	9
de	528	687	539	696	595	822	9
salud	309	701	332	710	595	822	9
en	335	701	345	710	595	822	9
un	348	701	359	710	595	822	9
solo	361	701	379	710	595	822	9
momento	382	701	423	710	595	822	9
en	426	701	436	710	595	822	9
el	439	701	447	710	595	822	9
tiempo.	450	701	483	710	595	822	9
Por	485	701	500	710	595	822	9
lo	503	701	511	710	595	822	9
tanto,	514	701	539	710	595	822	9
no	309	715	320	724	595	822	9
es	324	715	333	724	595	822	9
posible	337	715	369	724	595	822	9
conocer	373	715	408	724	595	822	9
los	412	715	425	724	595	822	9
cambios	430	715	466	724	595	822	9
que	470	715	486	724	595	822	9
se	490	715	500	724	595	822	9
generan	504	715	539	724	595	822	9
En	71	670	84	680	595	822	9
relación	89	670	127	680	595	822	9
con	132	670	149	680	595	822	9
la	154	670	162	680	595	822	9
variable	167	670	206	680	595	822	9
autoeficacia,	211	670	272	680	595	822	9
se	277	670	286	680	595	822	9
obtuvieron	57	684	105	694	595	822	9
relaciones	109	684	154	694	595	822	9
significativas	158	684	218	694	595	822	9
y	222	684	227	694	595	822	9
directas	232	684	266	694	595	822	9
con	270	684	286	694	595	822	9
algunas	57	698	91	708	595	822	9
dimensiones	95	698	151	708	595	822	9
y	155	698	161	708	595	822	9
el	165	698	173	708	595	822	9
componente	177	698	232	708	595	822	9
de	236	698	246	708	595	822	9
la	251	698	259	708	595	822	9
salud	263	698	286	708	595	822	9
mental	57	712	86	722	595	822	9
percibida.	89	712	132	722	595	822	9
Se	134	712	145	722	595	822	9
observa	148	712	181	722	595	822	9
una	184	712	200	722	595	822	9
mayor	202	712	230	722	595	822	9
magnitud	233	712	273	722	595	822	9
en	276	712	286	722	595	822	9
97	293	755	303	764	595	822	9
Cecilia	254	63	277	71	595	822	10
Chau,	280	63	299	71	595	822	10
Patty	302	63	319	71	595	822	10
Vilela	322	63	342	71	595	822	10
Referencias	309	115	370	126	595	822	10
conforme	57	115	103	125	595	822	10
transcurren	109	115	165	125	595	822	10
los	171	115	185	125	595	822	10
años	191	115	213	125	595	822	10
de	219	115	230	125	595	822	10
formación	236	115	286	125	595	822	10
profesional.	57	129	108	139	595	822	10
Alcalde,	309	135	343	144	595	822	10
M.	347	135	359	144	595	822	10
(1998).	363	135	393	144	595	822	10
Nivel	397	135	419	144	595	822	10
de	423	135	432	144	595	822	10
autoeficacia	436	135	487	144	595	822	10
percibida	491	135	530	144	595	822	10
y	534	135	539	144	595	822	10
estilos	323	148	348	157	595	822	10
de	351	148	360	157	595	822	10
afrontamiento	363	148	419	157	595	822	10
en	421	148	431	157	595	822	10
estudiantes	433	148	478	157	595	822	10
de	480	148	490	157	595	822	10
Lima	492	148	513	157	595	822	10
(Tesis	515	148	539	157	595	822	10
de	323	161	332	170	595	822	10
licenciatura	335	161	380	170	595	822	10
inédita).	382	161	414	170	595	822	10
Pontificia	416	161	454	170	595	822	10
Universidad	456	161	504	170	595	822	10
Católica	506	161	539	170	595	822	10
del	323	174	335	183	595	822	10
Perú,	337	174	356	183	595	822	10
Lima.	358	174	381	183	595	822	10
En	71	155	84	164	595	822	10
base	89	155	110	164	595	822	10
a	116	155	121	164	595	822	10
las	126	155	140	164	595	822	10
limitaciones,	145	155	209	164	595	822	10
se	214	155	224	164	595	822	10
recomienda	229	155	286	164	595	822	10
continuar	57	169	96	178	595	822	10
profundizando	99	169	160	178	595	822	10
en	162	169	172	178	595	822	10
el	174	169	182	178	595	822	10
estudio	184	169	215	178	595	822	10
de	217	169	227	178	595	822	10
la	229	169	237	178	595	822	10
salud	239	169	261	178	595	822	10
física	264	169	286	178	595	822	10
y	57	183	62	192	595	822	10
mental	65	183	94	192	595	822	10
percibida	96	183	136	192	595	822	10
en	138	183	148	192	595	822	10
jóvenes	150	183	183	192	595	822	10
universitarios	185	183	243	192	595	822	10
peruanos.	245	183	286	192	595	822	10
En	57	197	69	206	595	822	10
primer	72	197	101	206	595	822	10
lugar,	104	197	129	206	595	822	10
es	132	197	142	206	595	822	10
importante	145	197	192	206	595	822	10
considerar	195	197	241	206	595	822	10
un	244	197	255	206	595	822	10
mayor	258	197	286	206	595	822	10
tamaño	57	211	92	220	595	822	10
muestral	97	211	138	220	595	822	10
que	144	211	161	220	595	822	10
permita	166	211	203	220	595	822	10
realizar	208	211	244	220	595	822	10
análisis	250	211	286	220	595	822	10
predictivos	57	225	105	234	595	822	10
de	108	225	119	234	595	822	10
las	122	225	134	234	595	822	10
variables	137	225	177	234	595	822	10
que	180	225	195	234	595	822	10
cumplen	199	225	236	234	595	822	10
un	239	225	250	234	595	822	10
rol	253	225	266	234	595	822	10
más	269	225	286	234	595	822	10
preponderante	57	239	119	248	595	822	10
en	123	239	133	248	595	822	10
la	136	239	144	248	595	822	10
salud	148	239	171	248	595	822	10
física	174	239	198	248	595	822	10
y	201	239	206	248	595	822	10
mental	210	239	240	248	595	822	10
percibida.	243	239	286	248	595	822	10
De	57	253	70	262	595	822	10
la	74	253	83	262	595	822	10
misma	87	253	118	262	595	822	10
manera,	122	253	159	262	595	822	10
se	163	253	173	262	595	822	10
recomienda	178	253	231	262	595	822	10
realizar	236	253	270	262	595	822	10
un	275	253	286	262	595	822	10
análisis	57	267	89	276	595	822	10
de	91	267	102	276	595	822	10
invarianza	104	267	149	276	595	822	10
en	151	267	161	276	595	822	10
futuras	164	267	194	276	595	822	10
investigaciones.	196	267	265	276	595	822	10
Para	267	267	286	276	595	822	10
ello,	57	281	76	290	595	822	10
se	80	281	89	290	595	822	10
requiere	93	281	128	290	595	822	10
un	132	281	143	290	595	822	10
mayor	147	281	175	290	595	822	10
número	179	281	212	290	595	822	10
de	216	281	227	290	595	822	10
participantes	231	281	286	290	595	822	10
en	57	295	67	304	595	822	10
cada	72	295	92	304	595	822	10
grupo	97	295	123	304	595	822	10
de	127	295	138	304	595	822	10
comparación	142	295	200	304	595	822	10
(Kline,	205	295	236	304	595	822	10
2011).	241	295	270	304	595	822	10
En	274	295	286	304	595	822	10
segundo	57	309	93	318	595	822	10
lugar,	97	309	122	318	595	822	10
se	126	309	135	318	595	822	10
recomienda	139	309	190	318	595	822	10
el	194	309	202	318	595	822	10
uso	206	309	221	318	595	822	10
de	225	309	236	318	595	822	10
una	240	309	256	318	595	822	10
escala	260	309	286	318	595	822	10
que	57	323	73	332	595	822	10
mida	77	323	99	332	595	822	10
el	103	323	111	332	595	822	10
estrés	115	323	140	332	595	822	10
académico	144	323	191	332	595	822	10
y	195	323	200	332	595	822	10
los	204	323	217	332	595	822	10
estresores	221	323	265	332	595	822	10
más	269	323	286	332	595	822	10
frecuentes	57	337	102	346	595	822	10
con	105	337	121	346	595	822	10
la	124	337	132	346	595	822	10
finalidad	135	337	174	346	595	822	10
de	178	337	188	346	595	822	10
que	191	337	207	346	595	822	10
los	210	337	223	346	595	822	10
programas	226	337	273	346	595	822	10
de	276	337	286	346	595	822	10
orientación	57	351	105	360	595	822	10
estudiantil	107	351	151	360	595	822	10
focalicen	154	351	193	360	595	822	10
sus	195	351	209	360	595	822	10
intervenciones	212	351	274	360	595	822	10
en	276	351	286	360	595	822	10
el	57	365	65	374	595	822	10
manejo	70	365	104	374	595	822	10
de	108	365	119	374	595	822	10
dichas	124	365	153	374	595	822	10
situaciones	158	365	210	374	595	822	10
generadoras	215	365	271	374	595	822	10
de	276	365	286	374	595	822	10
estrés.	57	379	84	388	595	822	10
Finalmente,	88	379	140	388	595	822	10
sería	144	379	165	388	595	822	10
necesario	169	379	210	388	595	822	10
realizar	214	379	247	388	595	822	10
estudios	250	379	286	388	595	822	10
de	57	393	67	402	595	822	10
tipo	72	393	90	402	595	822	10
longitudinal	94	393	150	402	595	822	10
que	155	393	171	402	595	822	10
permitan	176	393	216	402	595	822	10
identificar	221	393	268	402	595	822	10
los	273	393	286	402	595	822	10
cambios	57	407	94	416	595	822	10
que	98	407	114	416	595	822	10
el	118	407	126	416	595	822	10
entorno	131	407	165	416	595	822	10
universitario	169	407	225	416	595	822	10
genera	230	407	259	416	595	822	10
en	264	407	274	416	595	822	10
la	278	407	286	416	595	822	10
salud	57	421	80	430	595	822	10
de	83	421	93	430	595	822	10
los	96	421	108	430	595	822	10
estudiantes.	111	421	162	430	595	822	10
Bandura,	309	193	345	202	595	822	10
A.	347	193	357	202	595	822	10
(1997).	359	193	388	202	595	822	10
Self-efficacy:	391	193	443	202	595	822	10
The	445	193	460	202	595	822	10
exercise	463	193	495	202	595	822	10
of	498	193	505	202	595	822	10
control.	508	193	539	202	595	822	10
New	323	206	342	215	595	822	10
York:	344	206	365	215	595	822	10
W.	367	206	378	215	595	822	10
H.	380	206	390	215	595	822	10
Freeman	392	206	426	215	595	822	10
and	428	206	442	215	595	822	10
Company.	444	206	484	215	595	822	10
Barraza,	309	225	340	234	595	822	10
A.,	341	225	353	234	595	822	10
&	355	225	363	234	595	822	10
Silerio,	364	225	391	234	595	822	10
J.	393	225	399	234	595	822	10
(2007).	401	225	428	234	595	822	10
Estrés	430	225	452	234	595	822	10
académico	454	225	494	234	595	822	10
en	496	225	505	234	595	822	10
alumnos	507	225	539	234	595	822	10
de	323	238	332	247	595	822	10
Educación	335	238	376	247	595	822	10
Media	378	238	403	247	595	822	10
Superior:	405	238	441	247	595	822	10
Un	443	238	455	247	595	822	10
estudio	458	238	486	247	595	822	10
comparativo.	488	238	539	247	595	822	10
Universidad	323	251	371	260	595	822	10
Pedagógica	374	251	420	260	595	822	10
de	423	251	432	260	595	822	10
Durango,	435	251	472	260	595	822	10
7,	475	251	482	260	595	822	10
48-65.	485	251	510	260	595	822	10
Becerra,	309	269	347	278	595	822	10
S.	352	269	360	278	595	822	10
(2013).	365	269	398	278	595	822	10
Rol	403	269	418	278	595	822	10
del	423	269	436	278	595	822	10
estrés	441	269	467	278	595	822	10
percibido	472	269	515	278	595	822	10
y	520	269	524	278	595	822	10
su	529	269	539	278	595	822	10
afrontamiento	323	282	387	291	595	822	10
en	393	282	403	291	595	822	10
las	410	282	423	291	595	822	10
conductas	430	282	475	291	595	822	10
de	481	282	491	291	595	822	10
salud	498	282	522	291	595	822	10
de	529	282	539	291	595	822	10
estudiantes	323	295	368	304	595	822	10
universitarios	370	295	425	304	595	822	10
de	427	295	437	304	595	822	10
Lima	439	295	459	304	595	822	10
(Tesis	462	295	485	304	595	822	10
de	488	295	497	304	595	822	10
maestría).	499	295	539	304	595	822	10
Pontificia	323	308	361	317	595	822	10
Universidad	363	308	410	317	595	822	10
Católica	412	308	445	317	595	822	10
del	447	308	459	317	595	822	10
Perú,	461	308	481	317	595	822	10
Lima.	483	308	506	317	595	822	10
Beville,	309	327	340	336	595	822	10
J.	343	327	349	336	595	822	10
M.,	352	327	366	336	595	822	10
Meyer,	369	327	397	336	595	822	10
M.	399	327	411	336	595	822	10
R.,	413	327	425	336	595	822	10
Usdan,	428	327	456	336	595	822	10
S.	458	327	466	336	595	822	10
L.,	469	327	480	336	595	822	10
Turner,	483	327	511	336	595	822	10
L.	514	327	523	336	595	822	10
W.,	525	327	539	336	595	822	10
Jackson,	323	340	356	349	595	822	10
J.	358	340	365	349	595	822	10
C.,	367	340	378	349	595	822	10
&	380	340	388	349	595	822	10
Lian,	390	340	411	349	595	822	10
B.	413	340	422	349	595	822	10
E.	424	340	432	349	595	822	10
(2014).	435	340	463	349	595	822	10
Gender	465	340	494	349	595	822	10
differences	496	340	539	349	595	822	10
in	323	353	331	362	595	822	10
college	333	353	362	362	595	822	10
leisure	364	353	390	362	595	822	10
time	393	353	410	362	595	822	10
physical	412	353	445	362	595	822	10
activity:	448	353	480	362	595	822	10
Application	482	353	528	362	595	822	10
of	530	353	539	362	595	822	10
the	323	366	337	375	595	822	10
theory	341	366	370	375	595	822	10
of	375	366	384	375	595	822	10
planned	389	366	424	375	595	822	10
behavior	429	366	468	375	595	822	10
and	473	366	488	375	595	822	10
integrated	493	366	539	375	595	822	10
behavioral	323	379	364	388	595	822	10
model.	366	379	393	388	595	822	10
Journal	395	379	425	388	595	822	10
of	428	379	435	388	595	822	10
American	437	379	475	388	595	822	10
College	477	379	508	388	595	822	10
Health,	510	379	539	388	595	822	10
62(3),	323	392	346	401	595	822	10
173-184.	347	392	381	401	595	822	10
Blasco,	309	411	338	420	595	822	10
M.	340	411	351	420	595	822	10
J.,	353	411	362	420	595	822	10
Castellví,	364	411	401	420	595	822	10
P.,	403	411	412	420	595	822	10
Almenara,	414	411	454	420	595	822	10
J.,	457	411	465	420	595	822	10
Lagares,	467	411	500	420	595	822	10
C.,	503	411	514	420	595	822	10
Roca,	516	411	539	420	595	822	10
M.,	323	424	337	433	595	822	10
Sesé,	339	424	359	433	595	822	10
A.,	361	424	373	433	595	822	10
…	375	424	385	433	595	822	10
&	388	424	395	433	595	822	10
Alonso,	397	424	428	433	595	822	10
J.	430	424	436	433	595	822	10
(2016).	438	424	467	433	595	822	10
Predictive	469	424	508	433	595	822	10
models	510	424	539	433	595	822	10
for	323	437	335	446	595	822	10
suicidal	339	437	370	446	595	822	10
thoughts	374	437	409	446	595	822	10
and	413	437	428	446	595	822	10
behaviors	432	437	471	446	595	822	10
among	475	437	503	446	595	822	10
Spanish	507	437	539	446	595	822	10
University	323	450	367	459	595	822	10
students:	372	450	409	459	595	822	10
rationale	413	450	450	459	595	822	10
and	454	450	469	459	595	822	10
methods	474	450	509	459	595	822	10
of	513	450	522	459	595	822	10
the	526	450	539	459	595	822	10
UNIVERSAL	323	463	377	472	595	822	10
(University	379	463	422	472	595	822	10
&	423	463	431	472	595	822	10
mental	433	463	459	472	595	822	10
health)	461	463	486	472	595	822	10
project.	488	463	516	472	595	822	10
BMC	518	463	539	472	595	822	10
Psychiatry,	323	476	365	485	595	822	10
16,	367	476	379	485	595	822	10
122.	381	476	397	485	595	822	10
doi:	399	476	413	485	595	822	10
10.1186/s12888-016-0820-y	415	476	521	485	595	822	10
En	71	446	83	456	595	822	10
conclusión,	86	446	136	456	595	822	10
el	138	446	146	456	595	822	10
presente	149	446	185	456	595	822	10
estudio	188	446	219	456	595	822	10
contribuye	222	446	268	456	595	822	10
a	271	446	276	456	595	822	10
la	278	446	286	456	595	822	10
identificación	57	460	115	470	595	822	10
de	117	460	127	470	595	822	10
algunas	129	460	162	470	595	822	10
variables	164	460	202	470	595	822	10
sociodemográficas,	205	460	286	470	595	822	10
académicas	57	474	107	484	595	822	10
y	110	474	115	484	595	822	10
psicológicas	118	474	172	484	595	822	10
que	174	474	190	484	595	822	10
serán	193	474	216	484	595	822	10
de	219	474	229	484	595	822	10
utilidad	232	474	265	484	595	822	10
para	268	474	286	484	595	822	10
guiar	57	488	79	498	595	822	10
los	84	488	97	498	595	822	10
programas	101	488	147	498	595	822	10
de	152	488	162	498	595	822	10
orientación	166	488	216	498	595	822	10
estudiantil,	220	488	269	498	595	822	10
los	273	488	286	498	595	822	10
cuales	57	502	84	512	595	822	10
tienen	89	502	116	512	595	822	10
como	120	502	144	512	595	822	10
objetivo	149	502	185	512	595	822	10
velar	189	502	211	512	595	822	10
por	215	502	230	512	595	822	10
el	234	502	242	512	595	822	10
bienestar	246	502	286	512	595	822	10
integral	57	516	93	526	595	822	10
de	98	516	109	526	595	822	10
los	114	516	127	526	595	822	10
estudiantes.	132	516	188	526	595	822	10
En	193	516	206	526	595	822	10
ese	211	516	226	526	595	822	10
sentido,	230	516	268	526	595	822	10
los	273	516	286	526	595	822	10
resultados	57	530	104	540	595	822	10
aportarán	109	530	153	540	595	822	10
en	158	530	169	540	595	822	10
el	174	530	182	540	595	822	10
diseño	187	530	217	540	595	822	10
de	222	530	232	540	595	822	10
programas	237	530	286	540	595	822	10
apropiados	57	544	108	554	595	822	10
que	113	544	130	554	595	822	10
consideren	134	544	185	554	595	822	10
las	190	544	203	554	595	822	10
variables	208	544	251	554	595	822	10
que	255	544	272	554	595	822	10
se	277	544	286	554	595	822	10
relacionan	57	558	102	568	595	822	10
con	106	558	121	568	595	822	10
la	125	558	133	568	595	822	10
salud	136	558	159	568	595	822	10
física	163	558	186	568	595	822	10
y	190	558	195	568	595	822	10
mental	199	558	228	568	595	822	10
percibida	232	558	273	568	595	822	10
de	276	558	286	568	595	822	10
los	57	572	69	582	595	822	10
estudiantes	72	572	120	582	595	822	10
universitarios.	123	572	184	582	595	822	10
Calfas,	309	494	337	503	595	822	10
K.	340	494	350	503	595	822	10
J.,	352	494	361	503	595	822	10
&	364	494	372	503	595	822	10
Taylor,	375	494	403	503	595	822	10
W.	405	494	416	503	595	822	10
C.	419	494	428	503	595	822	10
(1994).	431	494	460	503	595	822	10
Effects	463	494	491	503	595	822	10
of	494	494	503	503	595	822	10
physical	505	494	539	503	595	822	10
activity	323	507	354	516	595	822	10
on	358	507	369	516	595	822	10
psychological	373	507	430	516	595	822	10
variables	434	507	472	516	595	822	10
in	476	507	484	516	595	822	10
adolescents.	488	507	539	516	595	822	10
Pediatric	323	520	360	529	595	822	10
Exercise	362	520	396	529	595	822	10
Science,	398	520	430	529	595	822	10
6(4),	433	520	451	529	595	822	10
406-423.	454	520	489	529	595	822	10
Carver,	309	539	340	548	595	822	10
C.	345	539	354	548	595	822	10
S.,	359	539	370	548	595	822	10
Scheier,	375	539	409	548	595	822	10
M.,	414	539	428	548	595	822	10
&	433	539	440	548	595	822	10
Weintraub,	445	539	492	548	595	822	10
J.	496	539	503	548	595	822	10
(1989).	507	539	539	548	595	822	10
Assessing	323	552	365	561	595	822	10
coping	369	552	398	561	595	822	10
strategies:	402	552	445	561	595	822	10
a	449	552	454	561	595	822	10
theoretically	458	552	511	561	595	822	10
based	515	552	539	561	595	822	10
approach.	323	565	367	574	595	822	10
Journal	374	565	408	574	595	822	10
of	415	565	423	574	595	822	10
Personality	430	565	481	574	595	822	10
and	488	565	504	574	595	822	10
Social	511	565	539	574	595	822	10
Psychology,	323	578	370	587	595	822	10
56(2),	372	578	395	587	595	822	10
267-283.	397	578	432	587	595	822	10
Cassaretto,	309	596	352	605	595	822	10
M.,	354	596	367	605	595	822	10
&	369	596	377	605	595	822	10
Chau,	379	596	402	605	595	822	10
C.	405	596	414	605	595	822	10
(2016).	416	596	444	605	595	822	10
Afrontamiento	446	596	503	605	595	822	10
al	505	596	512	605	595	822	10
estrés:	514	596	539	605	595	822	10
adaptación	323	609	366	618	595	822	10
del	368	609	380	618	595	822	10
cuestionario	383	609	431	618	595	822	10
COPE	434	609	459	618	595	822	10
en	461	609	471	618	595	822	10
universitarios	473	609	527	618	595	822	10
de	529	609	539	618	595	822	10
Lima.	323	622	348	631	595	822	10
Revista	353	622	384	631	595	822	10
Iberoamericana	389	622	458	631	595	822	10
de	463	622	473	631	595	822	10
Diagnóstico	477	622	530	631	595	822	10
y	534	622	539	631	595	822	10
Evaluación	323	635	368	644	595	822	10
Psicológica,	370	635	420	644	595	822	10
42(2),	422	635	446	644	595	822	10
95-109.	448	635	479	644	595	822	10
doi:	481	635	496	644	595	822	10
10.21865/	499	635	539	644	595	822	10
RIDEP42_95	323	648	373	657	595	822	10
Cassaretto,	309	667	352	676	595	822	10
M.,	354	667	368	676	595	822	10
Chau,	370	667	394	676	595	822	10
C.,	396	667	407	676	595	822	10
Oblitas,	410	667	440	676	595	822	10
H.,	443	667	455	676	595	822	10
&	457	667	465	676	595	822	10
Valdez,	467	667	496	676	595	822	10
N.	498	667	508	676	595	822	10
(2003).	510	667	539	676	595	822	10
Estrés	323	680	348	689	595	822	10
y	351	680	356	689	595	822	10
afrontamiento	360	680	416	689	595	822	10
en	420	680	430	689	595	822	10
estudiantes	433	680	478	689	595	822	10
de	482	680	491	689	595	822	10
psicología.	495	680	539	689	595	822	10
Revista	323	693	352	702	595	822	10
de	354	693	364	702	595	822	10
Psicología	366	693	408	702	595	822	10
de	410	693	419	702	595	822	10
la	422	693	429	702	595	822	10
PUCP,	432	693	460	702	595	822	10
21(2),	462	693	486	702	595	822	10
363-392.	488	693	523	702	595	822	10
98	293	755	303	764	595	822	10
Variables	132	63	164	71	595	822	11
asociadas	167	63	200	71	595	822	11
a	203	63	207	71	595	822	11
la	210	63	216	71	595	822	11
salud	220	63	237	71	595	822	11
física	241	63	259	71	595	822	11
y	263	63	267	71	595	822	11
mental	270	63	293	71	595	822	11
percibida	297	63	328	71	595	822	11
en	332	63	340	71	595	822	11
estudiantes	343	63	381	71	595	822	11
universitarios	384	63	431	71	595	822	11
de	435	63	442	71	595	822	11
Lima	446	63	463	71	595	822	11
DeBerard,	309	115	350	124	595	822	11
M.	353	115	364	124	595	822	11
S.,	367	115	378	124	595	822	11
&	380	115	388	124	595	822	11
Masters,	391	115	425	124	595	822	11
K.	428	115	437	124	595	822	11
S.	440	115	448	124	595	822	11
(2014).	451	115	480	124	595	822	11
Psychological	483	115	539	124	595	822	11
correlates	323	128	360	137	595	822	11
of	362	128	371	137	595	822	11
the	373	128	385	137	595	822	11
short-form-36	387	128	440	137	595	822	11
Multidimensional	443	128	511	137	595	822	11
Health	513	128	539	137	595	822	11
survey	323	141	349	150	595	822	11
in	352	141	359	150	595	822	11
University	362	141	403	150	595	822	11
Students.	405	141	441	150	595	822	11
Psychology,	444	141	491	150	595	822	11
5,	494	141	501	150	595	822	11
941-949.	503	141	539	150	595	822	11
Chao,	57	115	80	124	595	822	11
R.	82	115	91	124	595	822	11
C.	93	115	102	124	595	822	11
(2011).	105	115	133	124	595	822	11
Managing	135	115	175	124	595	822	11
stress	177	115	199	124	595	822	11
and	201	115	215	124	595	822	11
maintaining	217	115	264	124	595	822	11
well-	266	115	286	124	595	822	11
being:	71	128	96	137	595	822	11
social	100	128	124	137	595	822	11
support,	128	128	161	137	595	822	11
problem-focused	165	128	234	137	595	822	11
coping,	238	128	268	137	595	822	11
and	272	128	286	137	595	822	11
avoidant	71	141	109	150	595	822	11
coping.	118	141	151	150	595	822	11
Journal	159	141	194	150	595	822	11
of	203	141	211	150	595	822	11
Counseling	219	141	270	150	595	822	11
&	279	141	286	150	595	822	11
Development,	71	154	124	163	595	822	11
89(3),	126	154	150	163	595	822	11
338-348.	152	154	186	163	595	822	11
Dirección	309	160	353	169	595	822	11
de	361	160	371	169	595	822	11
Asuntos	378	160	414	169	595	822	11
Académicos	421	160	475	169	595	822	11
(2012).	483	160	516	169	595	822	11
Las	523	160	539	169	595	822	11
características	323	173	385	182	595	822	11
de	389	173	398	182	595	822	11
los	402	173	414	182	595	822	11
ingresantes	418	173	466	182	595	822	11
a	470	173	475	182	595	822	11
la	479	173	487	182	595	822	11
PUCP	491	173	517	182	595	822	11
y	521	173	526	182	595	822	11
su	530	173	539	182	595	822	11
relación	323	186	361	195	595	822	11
con	366	186	382	195	595	822	11
el	387	186	395	195	595	822	11
rendimiento.	400	186	457	195	595	822	11
Lima:	463	186	489	195	595	822	11
Pontificia	494	186	539	195	595	822	11
Universidad	323	199	371	208	595	822	11
Católica	373	199	406	208	595	822	11
del	408	199	420	208	595	822	11
Perú.	423	199	443	208	595	822	11
Chau,	57	173	81	182	595	822	11
C.	85	173	94	182	595	822	11
(2004).	99	173	129	182	595	822	11
Determinants	133	173	189	182	595	822	11
of	193	173	201	182	595	822	11
alcohol	205	173	237	182	595	822	11
use	241	173	254	182	595	822	11
among	258	173	286	182	595	822	11
University	71	186	114	195	595	822	11
students:	118	186	155	195	595	822	11
the	159	186	172	195	595	822	11
role	176	186	193	195	595	822	11
of	197	186	205	195	595	822	11
stress,	209	186	235	195	595	822	11
coping	239	186	267	195	595	822	11
and	271	186	286	195	595	822	11
expectancies	71	199	128	208	595	822	11
(Tesis	133	199	160	208	595	822	11
de	165	199	175	208	595	822	11
doctorado).	180	199	232	208	595	822	11
Katholieke	237	199	286	208	595	822	11
Universiteit	71	212	117	221	595	822	11
Leuven,	120	212	152	221	595	822	11
Leuven.	154	212	186	221	595	822	11
Dusselier,	309	217	347	226	595	822	11
L.,	349	217	359	226	595	822	11
Dunn,	361	217	385	226	595	822	11
B.,	387	217	398	226	595	822	11
Wang,	400	217	424	226	595	822	11
Y.,	426	217	436	226	595	822	11
Shelley,	438	217	469	226	595	822	11
M.	471	217	482	226	595	822	11
C.,	484	217	495	226	595	822	11
&	497	217	505	226	595	822	11
Whalen,	507	217	539	226	595	822	11
D.	323	230	333	239	595	822	11
F.	339	230	347	239	595	822	11
(2005).	352	230	385	239	595	822	11
Personal,	390	230	432	239	595	822	11
health,	437	230	467	239	595	822	11
academic,	473	230	518	239	595	822	11
and	523	230	539	239	595	822	11
environmental	323	243	382	252	595	822	11
predictor	386	243	423	252	595	822	11
of	426	243	435	252	595	822	11
stress	439	243	461	252	595	822	11
for	465	243	477	252	595	822	11
residence	481	243	519	252	595	822	11
hall	523	243	539	252	595	822	11
students.	323	256	358	265	595	822	11
Journal	361	256	392	265	595	822	11
of	395	256	403	265	595	822	11
American	406	256	445	265	595	822	11
College	448	256	479	265	595	822	11
Health,	482	256	511	265	595	822	11
54(1),	515	256	539	265	595	822	11
15-24.	323	269	346	278	595	822	11
Chau,	57	230	80	239	595	822	11
C.,	84	230	95	239	595	822	11
&	99	230	107	239	595	822	11
Saravia,	110	230	143	239	595	822	11
J.	146	230	153	239	595	822	11
C.	156	230	165	239	595	822	11
(2016).	169	230	198	239	595	822	11
How	201	230	221	239	595	822	11
does	224	230	243	239	595	822	11
stress	246	230	268	239	595	822	11
and	272	230	286	239	595	822	11
university	71	243	112	252	595	822	11
adjustment	116	243	160	252	595	822	11
relate	164	243	187	252	595	822	11
to	191	243	198	252	595	822	11
mental	202	243	230	252	595	822	11
and	234	243	249	252	595	822	11
physical	252	243	286	252	595	822	11
health	71	256	95	265	595	822	11
in	98	256	106	265	595	822	11
Peru?	109	256	132	265	595	822	11
Journal	135	256	166	265	595	822	11
of	169	256	177	265	595	822	11
Behavior,	180	256	217	265	595	822	11
Health	221	256	248	265	595	822	11
&	251	256	258	265	595	822	11
Social	262	256	286	265	595	822	11
Issues,	71	269	96	278	595	822	11
8(1),	98	269	116	278	595	822	11
9-17.	118	269	138	278	595	822	11
doi:	140	269	155	278	595	822	11
10.5460/jbhsi.v8.1.53089	157	269	253	278	595	822	11
El	309	288	318	297	595	822	11
Ansari,	321	288	350	297	595	822	11
W.,	353	288	366	297	595	822	11
Oskrochi,	369	288	408	297	595	822	11
R.,	412	288	423	297	595	822	11
&	427	288	434	297	595	822	11
Haghgoo,	438	288	477	297	595	822	11
G.	480	288	489	297	595	822	11
(2014).	492	288	521	297	595	822	11
Are	524	288	539	297	595	822	11
student´s	323	301	359	310	595	822	11
symptoms	362	301	403	310	595	822	11
and	406	301	421	310	595	822	11
health	424	301	448	310	595	822	11
complaints	451	301	495	310	595	822	11
associated	498	301	539	310	595	822	11
with	323	314	341	323	595	822	11
perceived	344	314	382	323	595	822	11
stress	385	314	407	323	595	822	11
at	410	314	417	323	595	822	11
university?	420	314	464	323	595	822	11
Perspectives	467	314	516	323	595	822	11
from	519	314	539	323	595	822	11
the	323	327	335	336	595	822	11
United	338	327	365	336	595	822	11
Kingdom	367	327	405	336	595	822	11
and	407	327	422	336	595	822	11
Egypt.	424	327	450	336	595	822	11
International	453	327	505	336	595	822	11
Journal	508	327	539	336	595	822	11
of	323	340	331	349	595	822	11
Environmental	336	340	402	349	595	822	11
Research	406	340	447	349	595	822	11
and	452	340	468	349	595	822	11
Public	473	340	501	349	595	822	11
Health,	506	340	539	349	595	822	11
11(10),	323	353	350	362	595	822	11
9981-10002.	351	353	399	362	595	822	11
doi:	401	353	415	362	595	822	11
10.3390/ijerph111009981	417	353	513	362	595	822	11
Chau,	57	288	80	297	595	822	11
C.,	83	288	95	297	595	822	11
&	97	288	105	297	595	822	11
Tavera,	108	288	137	297	595	822	11
M.	140	288	151	297	595	822	11
(2012).	154	288	183	297	595	822	11
Informe	186	288	217	297	595	822	11
proyecto	220	288	254	297	595	822	11
PUCP-	257	288	286	297	595	822	11
Saludable.	71	301	116	310	595	822	11
I.	120	301	126	310	595	822	11
Diagnóstico	130	301	182	310	595	822	11
situacional.	186	301	236	310	595	822	11
Manuscrito	239	301	286	310	595	822	11
inédito,	71	314	100	323	595	822	11
Pontificia	102	314	140	323	595	822	11
Universidad	142	314	190	323	595	822	11
Católica	192	314	224	323	595	822	11
del	227	314	239	323	595	822	11
Perú,	241	314	261	323	595	822	11
Lima,	263	314	286	323	595	822	11
Perú.	71	327	91	336	595	822	11
Chau,	57	346	80	355	595	822	11
C.,	84	346	96	355	595	822	11
&	100	346	108	355	595	822	11
Van	111	346	127	355	595	822	11
den	131	346	145	355	595	822	11
Broucke,	149	346	186	355	595	822	11
S.	189	346	197	355	595	822	11
(2005).	201	346	231	355	595	822	11
Consumo	234	346	273	355	595	822	11
de	277	346	286	355	595	822	11
alcohol	71	359	104	368	595	822	11
y	112	359	117	368	595	822	11
sus	125	359	139	368	595	822	11
determinantes	147	359	210	368	595	822	11
en	218	359	228	368	595	822	11
estudiantes	236	359	286	368	595	822	11
universitarios	71	372	124	381	595	822	11
limeños:	126	372	160	381	595	822	11
Estudio	162	372	192	381	595	822	11
de	195	372	204	381	595	822	11
focus	206	372	228	381	595	822	11
group.	230	372	255	381	595	822	11
Revista	258	372	286	381	595	822	11
de	71	385	80	394	595	822	11
Psicología	82	385	124	394	595	822	11
de	126	385	136	394	595	822	11
la	138	385	145	394	595	822	11
PUCP,	148	385	176	394	595	822	11
23(2),	178	385	202	394	595	822	11
267-291.	204	385	239	394	595	822	11
Feldman,	309	372	345	381	595	822	11
L.,	347	372	358	381	595	822	11
Goncalves,	360	372	404	381	595	822	11
L.,	406	372	416	381	595	822	11
Chacón-Puignau,	419	372	485	381	595	822	11
G.,	487	372	498	381	595	822	11
Zaragoza,	500	372	539	381	595	822	11
J.,	323	385	332	394	595	822	11
Bagés,	335	385	362	394	595	822	11
N.,	365	385	377	394	595	822	11
&	380	385	388	394	595	822	11
Pablo,	391	385	416	394	595	822	11
J.	419	385	425	394	595	822	11
de	428	385	437	394	595	822	11
(2008).	440	385	469	394	595	822	11
Relaciones	472	385	516	394	595	822	11
entre	519	385	539	394	595	822	11
estrés	323	398	349	407	595	822	11
académico,	354	398	405	407	595	822	11
apoyo	410	398	437	407	595	822	11
social	442	398	469	407	595	822	11
y	474	398	479	407	595	822	11
rendimiento	484	398	539	407	595	822	11
académico	323	411	366	420	595	822	11
en	369	411	379	420	595	822	11
estudiantes	382	411	426	420	595	822	11
universitarios	430	411	484	420	595	822	11
venezolanos.	487	411	539	420	595	822	11
Universitas	323	424	368	433	595	822	11
Psychologica	371	424	423	433	595	822	11
7(3),	426	424	445	433	595	822	11
739-751.	447	424	482	433	595	822	11
Chau,	57	403	80	412	595	822	11
C.,	82	403	94	412	595	822	11
&	96	403	104	412	595	822	11
Vilela,	106	403	131	412	595	822	11
P.	134	403	141	412	595	822	11
(2016).	143	403	171	412	595	822	11
Determinantes	174	403	231	412	595	822	11
de	233	403	242	412	595	822	11
la	245	403	252	412	595	822	11
salud	254	403	275	412	595	822	11
en	277	403	286	412	595	822	11
estudiantes	71	416	115	425	595	822	11
universitarios	118	416	172	425	595	822	11
de	176	416	185	425	595	822	11
Lima	189	416	210	425	595	822	11
y	213	416	218	425	595	822	11
Huánuco.	222	416	260	425	595	822	11
En	264	416	275	425	595	822	11
V.	278	416	286	425	595	822	11
Concha	71	429	103	438	595	822	11
(Ed.),	107	429	132	438	595	822	11
VII	136	429	149	438	595	822	11
Congreso	154	429	195	438	595	822	11
Latinoamericano	199	429	272	438	595	822	11
de	277	429	286	438	595	822	11
Psicología	71	442	116	451	595	822	11
de	120	442	129	451	595	822	11
la	134	442	142	451	595	822	11
Salud	146	442	169	451	595	822	11
(ALAPSA)	174	442	221	451	595	822	11
(p.	225	442	236	451	595	822	11
140).	240	442	262	451	595	822	11
Cali,	266	442	286	451	595	822	11
Colombia:	71	455	112	464	595	822	11
Pontificia	114	455	152	464	595	822	11
Universidad	154	455	202	464	595	822	11
Javeriana.	204	455	243	464	595	822	11
Fincham,	309	442	346	451	595	822	11
S.	349	442	357	451	595	822	11
M.,	360	442	374	451	595	822	11
Roomaney,	376	442	421	451	595	822	11
R.,	424	442	436	451	595	822	11
&	438	442	446	451	595	822	11
Kagee,	449	442	477	451	595	822	11
A.	479	442	489	451	595	822	11
(2015).	492	442	521	451	595	822	11
The	523	442	539	451	595	822	11
relationship	323	455	377	464	595	822	11
between	382	455	419	464	595	822	11
worldview,	424	455	474	464	595	822	11
self-efficacy,	479	455	539	464	595	822	11
psychological	323	468	385	477	595	822	11
distress,	390	468	427	477	595	822	11
and	431	468	447	477	595	822	11
a	452	468	456	477	595	822	11
health	461	468	488	477	595	822	11
promoting	493	468	539	477	595	822	11
lifestyle	323	481	359	490	595	822	11
among	364	481	394	490	595	822	11
a	398	481	403	490	595	822	11
South	407	481	433	490	595	822	11
African	437	481	471	490	595	822	11
undergraduate	475	481	539	490	595	822	11
university	323	494	369	503	595	822	11
simple.	376	494	408	503	595	822	11
South	416	494	441	503	595	822	11
African	448	494	481	503	595	822	11
Journal	488	494	523	503	595	822	11
of	530	494	539	503	595	822	11
Psychology,	323	507	373	516	595	822	11
45(4),	377	507	401	516	595	822	11
508-520.	405	507	442	516	595	822	11
doi:10.1177/00812463	446	507	539	516	595	822	11
15585935	323	520	359	529	595	822	11
Chow,	57	474	84	483	595	822	11
H.	88	474	98	483	595	822	11
(2010).	103	474	134	483	595	822	11
Prediciting	138	474	186	483	595	822	11
academic	190	474	230	483	595	822	11
success	235	474	267	483	595	822	11
and	271	474	286	483	595	822	11
psychological	71	487	133	496	595	822	11
wellness	137	487	175	496	595	822	11
in	180	487	188	496	595	822	11
a	193	487	198	496	595	822	11
simple	202	487	232	496	595	822	11
of	236	487	245	496	595	822	11
Candian	250	487	286	496	595	822	11
undergraduate	71	500	135	509	595	822	11
students.	140	500	180	509	595	822	11
Electronic	186	500	233	509	595	822	11
Journal	238	500	273	509	595	822	11
of	278	500	286	509	595	822	11
Research	71	513	107	522	595	822	11
in	110	513	117	522	595	822	11
Educational	120	513	168	522	595	822	11
Psychology,	171	513	219	522	595	822	11
8(2),	221	513	240	522	595	822	11
473-496.	242	513	278	522	595	822	11
Chýlová,	57	532	93	541	595	822	11
H.,	96	532	108	541	595	822	11
&	110	532	118	541	595	822	11
Natovová,	121	532	162	541	595	822	11
L.	165	532	173	541	595	822	11
(2013).	176	532	205	541	595	822	11
Stress,	208	532	234	541	595	822	11
self-efficacy	237	532	286	541	595	822	11
and	71	545	85	554	595	822	11
well-being	88	545	131	554	595	822	11
of	134	545	142	554	595	822	11
the	146	545	158	554	595	822	11
university	161	545	201	554	595	822	11
students.	204	545	239	554	595	822	11
Journal	242	545	273	554	595	822	11
on	276	545	286	554	595	822	11
Efficiency	71	558	115	567	595	822	11
and	119	558	135	567	595	822	11
Responsability	140	558	204	567	595	822	11
in	209	558	217	567	595	822	11
Education	221	558	266	567	595	822	11
and	271	558	286	567	595	822	11
Science,	71	571	102	580	595	822	11
6(3),	104	571	122	580	595	822	11
190-202.	124	571	158	580	595	822	11
doi:	160	571	175	580	595	822	11
10.7160/eriesj.2013.060306	177	571	282	580	595	822	11
Gallagher,	309	539	350	548	595	822	11
R.	352	539	361	548	595	822	11
(2014).	364	539	392	548	595	822	11
National	395	539	429	548	595	822	11
survey	431	539	457	548	595	822	11
of	459	539	467	548	595	822	11
counseling	469	539	512	548	595	822	11
center	514	539	539	548	595	822	11
directors.	323	552	362	561	595	822	11
[Online].	366	552	404	561	595	822	11
Recuperado	407	552	456	561	595	822	11
de:	460	552	472	561	595	822	11
http://d-scholar	476	552	539	561	595	822	11
ship.pitt.edu/28178/1/survey_2014.pdf	323	565	476	574	595	822	11
Grav,	309	584	331	593	595	822	11
S.,	334	584	345	593	595	822	11
Hellzen,	348	584	382	593	595	822	11
O.,	385	584	397	593	595	822	11
Romild,	401	584	433	593	595	822	11
U.,	436	584	449	593	595	822	11
&	452	584	460	593	595	822	11
Stordal,	463	584	494	593	595	822	11
E.	498	584	506	593	595	822	11
(2012).	510	584	539	593	595	822	11
Association	323	597	370	606	595	822	11
between	373	597	406	606	595	822	11
social	409	597	432	606	595	822	11
support	435	597	465	606	595	822	11
and	468	597	482	606	595	822	11
depression	485	597	528	606	595	822	11
in	531	597	539	606	595	822	11
the	323	610	336	619	595	822	11
general	340	610	371	619	595	822	11
population:	375	610	423	619	595	822	11
the	427	610	440	619	595	822	11
HUNT	444	610	472	619	595	822	11
study,	476	610	501	619	595	822	11
a	505	610	509	619	595	822	11
cross-	514	610	539	619	595	822	11
sectional	323	623	359	632	595	822	11
survey.	363	623	392	632	595	822	11
Journal	395	623	427	632	595	822	11
of	430	623	438	632	595	822	11
Clinical	442	623	474	632	595	822	11
Nursing,	478	623	513	632	595	822	11
21(1-	517	623	539	632	595	822	11
2),	323	636	333	645	595	822	11
111-120.	335	636	368	645	595	822	11
doi:	369	636	384	645	595	822	11
10.1111/j.1365-2702.2011.03868.x	385	636	514	645	595	822	11
Cohen,	57	589	87	598	595	822	11
J.	91	589	98	598	595	822	11
(1988).	103	589	134	598	595	822	11
Statistical	138	589	182	598	595	822	11
power	186	589	213	598	595	822	11
analysis	217	589	252	598	595	822	11
for	257	589	269	598	595	822	11
the	273	589	286	598	595	822	11
behavioral	71	602	115	611	595	822	11
sciences	119	602	153	611	595	822	11
(2	157	602	165	611	595	822	11
nd	165	602	171	607	595	822	11
ed.).	175	602	193	611	595	822	11
New	197	602	216	611	595	822	11
York:	220	602	242	611	595	822	11
Lawrence	246	602	286	611	595	822	11
Erlbaum.	71	615	105	624	595	822	11
Cohen,	57	634	84	643	595	822	11
S.,	86	634	97	643	595	822	11
Kamarck,	99	634	136	643	595	822	11
T.,	138	634	148	643	595	822	11
&	150	634	158	643	595	822	11
Mermelstein,	160	634	211	643	595	822	11
R.	213	634	222	643	595	822	11
(1983).	224	634	252	643	595	822	11
A	254	634	261	643	595	822	11
global	262	634	286	643	595	822	11
measure	71	647	105	656	595	822	11
of	108	647	117	656	595	822	11
perceived	121	647	160	656	595	822	11
stress.	164	647	189	656	595	822	11
Journal	193	647	224	656	595	822	11
of	228	647	236	656	595	822	11
Health	240	647	267	656	595	822	11
and	271	647	286	656	595	822	11
Social	71	660	95	669	595	822	11
Behavior,	97	660	135	669	595	822	11
24(4),	138	660	161	669	595	822	11
385-396.	163	660	198	669	595	822	11
Grupo	309	654	335	663	595	822	11
de	339	654	349	663	595	822	11
Opinión	353	654	386	663	595	822	11
Pública	390	654	421	663	595	822	11
de	425	654	434	663	595	822	11
la	438	654	446	663	595	822	11
Universidad	450	654	500	663	595	822	11
de	504	654	513	663	595	822	11
Lima	517	654	539	663	595	822	11
(2006).	323	667	353	676	595	822	11
Perfil	356	667	380	676	595	822	11
de	384	667	394	676	595	822	11
los	398	667	410	676	595	822	11
estudiantes	414	667	461	676	595	822	11
del	465	667	478	676	595	822	11
Consorcio	482	667	525	676	595	822	11
de	529	667	539	676	595	822	11
Universidades:	323	680	382	689	595	822	11
resumen	385	680	418	689	595	822	11
y	420	680	424	689	595	822	11
análisis.	427	680	459	689	595	822	11
Lima:	461	680	485	689	595	822	11
Consorcio	487	680	527	689	595	822	11
de	529	680	539	689	595	822	11
Universidades.	323	693	383	702	595	822	11
Córdova,	57	679	96	688	595	822	11
E.	101	679	110	688	595	822	11
C.	114	679	124	688	595	822	11
(2015).	128	679	160	688	595	822	11
Soporte	164	679	198	688	595	822	11
social	201	679	227	688	595	822	11
y	230	679	235	688	595	822	11
sentido	238	679	269	688	595	822	11
de	274	679	283	688	595	822	11
coherencia	71	692	117	701	595	822	11
en	121	692	130	701	595	822	11
estudiantes	135	692	181	701	595	822	11
universitarios	186	692	244	701	595	822	11
(Tesis	248	692	273	701	595	822	11
de	277	692	286	701	595	822	11
licenciatura).	71	705	122	714	595	822	11
Pontificia	125	705	163	714	595	822	11
Universidad	166	705	214	714	595	822	11
Católica	216	705	249	714	595	822	11
del	251	705	263	714	595	822	11
Perú,	266	705	286	714	595	822	11
Lima.	71	718	92	727	595	822	11
99	293	755	303	764	595	822	11
Cecilia	254	63	277	71	595	822	12
Chau,	280	63	299	71	595	822	12
Patty	302	63	319	71	595	822	12
Vilela	322	63	342	71	595	822	12
adaptation,	323	115	372	124	595	822	12
ad	376	115	386	124	595	822	12
adjustment.	390	115	439	124	595	822	12
Theory,	444	115	476	124	595	822	12
research,	480	115	519	124	595	822	12
and	523	115	539	124	595	822	12
application	323	128	367	137	595	822	12
(pp.	370	128	385	137	595	822	12
173-202).	387	128	425	137	595	822	12
New	428	128	446	137	595	822	12
York:	448	128	470	137	595	822	12
Plenum	472	128	502	137	595	822	12
Press.	504	128	527	137	595	822	12
Hernández,	57	115	104	124	595	822	12
R.,	109	115	121	124	595	822	12
Fernández,	125	115	171	124	595	822	12
C.,	175	115	187	124	595	822	12
&	191	115	199	124	595	822	12
Baptista,	203	115	240	124	595	822	12
P.	244	115	252	124	595	822	12
(2006).	256	115	286	124	595	822	12
Metodología	71	128	122	137	595	822	12
de	125	128	134	137	595	822	12
la	137	128	145	137	595	822	12
investigación	148	128	200	137	595	822	12
(4.ª	203	128	217	137	595	822	12
ed.).	220	128	238	137	595	822	12
México,	241	128	274	137	595	822	12
D.	277	128	286	137	595	822	12
F.:	71	141	80	150	595	822	12
McGraw-Hill.	82	141	135	150	595	822	12
Martínez,	309	147	348	156	595	822	12
P.,	352	147	362	156	595	822	12
&	366	147	374	156	595	822	12
Morote,	378	147	410	156	595	822	12
R.	414	147	423	156	595	822	12
(2001).	427	147	457	156	595	822	12
Preocupaciones	461	147	525	156	595	822	12
de	529	147	539	156	595	822	12
adolescentes	323	160	373	169	595	822	12
de	377	160	386	169	595	822	12
Lima	390	160	411	169	595	822	12
y	414	160	419	169	595	822	12
sus	423	160	435	169	595	822	12
estilos	439	160	464	169	595	822	12
de	468	160	477	169	595	822	12
afrontamiento.	480	160	539	169	595	822	12
Revista	323	173	352	182	595	822	12
de	354	173	364	182	595	822	12
Psicología	366	173	408	182	595	822	12
de	410	173	419	182	595	822	12
la	422	173	429	182	595	822	12
PUCP,	432	173	460	182	595	822	12
19(2),	462	173	486	182	595	822	12
212-236.	488	173	523	182	595	822	12
Hirsch,	57	160	85	169	595	822	12
J.	88	160	94	169	595	822	12
D.,	96	160	108	169	595	822	12
Hang	111	160	132	169	595	822	12
Do,	134	160	149	169	595	822	12
A.,	151	160	163	169	595	822	12
Hollebach,	165	160	208	169	595	822	12
K.	210	160	220	169	595	822	12
A.,	221	160	234	169	595	822	12
Manoguerra,	236	160	286	169	595	822	12
A.	71	173	81	182	595	822	12
S.,	84	173	94	182	595	822	12
&	97	173	105	182	595	822	12
Adler,	108	173	132	182	595	822	12
D.	135	173	145	182	595	822	12
S.	148	173	156	182	595	822	12
(2009).	159	173	188	182	595	822	12
Student´s	191	173	229	182	595	822	12
health-related	232	173	286	182	595	822	12
quality	71	186	102	195	595	822	12
of	106	186	115	195	595	822	12
life	120	186	135	195	595	822	12
across	140	186	167	195	595	822	12
the	172	186	185	195	595	822	12
Preclinical	190	186	238	195	595	822	12
Pharmacy	243	186	286	195	595	822	12
Curriculum.	71	199	122	208	595	822	12
American	126	199	166	208	595	822	12
Journal	171	199	203	208	595	822	12
of	207	199	215	208	595	822	12
Pharmaceutical	219	199	286	208	595	822	12
Education,	71	212	119	221	595	822	12
73(8),	123	212	150	221	595	822	12
147.	155	212	174	221	595	822	12
Recovered	178	212	225	221	595	822	12
from	230	212	250	221	595	822	12
https://	255	212	286	221	595	822	12
www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2828308/pdf/	71	225	286	234	595	822	12
ajpe147.pdf	71	238	117	247	595	822	12
Merianos,	309	191	348	200	595	822	12
A.	349	191	359	200	595	822	12
L.,	361	191	372	200	595	822	12
Nabors,	374	191	404	200	595	822	12
L.	406	191	415	200	595	822	12
A.,	416	191	428	200	595	822	12
Vidourek,	430	191	468	200	595	822	12
R.,	471	191	482	200	595	822	12
&	484	191	492	200	595	822	12
King,	494	191	516	200	595	822	12
K.	518	191	527	200	595	822	12
A.	529	191	539	200	595	822	12
(2013).	323	204	352	213	595	822	12
The	354	204	370	213	595	822	12
impact	372	204	399	213	595	822	12
of	401	204	410	213	595	822	12
self-steem	412	204	452	213	595	822	12
and	455	204	469	213	595	822	12
social	471	204	494	213	595	822	12
support	497	204	526	213	595	822	12
on	529	204	539	213	595	822	12
student´s	323	217	359	226	595	822	12
mental	363	217	390	226	595	822	12
health.	393	217	420	226	595	822	12
American	424	217	462	226	595	822	12
Journal	466	217	497	226	595	822	12
of	500	217	508	226	595	822	12
Health	512	217	539	226	595	822	12
Studies,	323	230	353	239	595	822	12
28(1),	356	230	379	239	595	822	12
27-34.	381	230	406	239	595	822	12
Ng,	309	249	324	258	595	822	12
D.	326	249	336	258	595	822	12
B.,	338	249	350	258	595	822	12
&	352	249	360	258	595	822	12
Jeffery,	362	249	391	258	595	822	12
R.	394	249	403	258	595	822	12
W.	405	249	416	258	595	822	12
(2003).	418	249	447	258	595	822	12
Relationships	449	249	503	258	595	822	12
between	506	249	539	258	595	822	12
perceived	323	262	362	271	595	822	12
stress	365	262	387	271	595	822	12
and	391	262	405	271	595	822	12
health	409	262	433	271	595	822	12
behaviors	437	262	476	271	595	822	12
in	479	262	487	271	595	822	12
a	490	262	495	271	595	822	12
sample	499	262	527	271	595	822	12
of	530	262	539	271	595	822	12
working	323	275	357	284	595	822	12
adults.	360	275	387	284	595	822	12
Health	391	275	418	284	595	822	12
Psychology,	422	275	471	284	595	822	12
22(6),	474	275	499	284	595	822	12
638-642.	503	275	539	284	595	822	12
doi:	323	288	338	297	595	822	12
10.1037/0278-6133.22.6.638	339	288	445	297	595	822	12
Holm-Hadulla,	57	256	116	265	595	822	12
R.	118	256	127	265	595	822	12
M.,	129	256	143	265	595	822	12
&	145	256	153	265	595	822	12
Koutsoukou-Argyraki,	155	256	244	265	595	822	12
A.	246	256	255	265	595	822	12
(2015).	258	256	286	265	595	822	12
Mental	71	269	101	278	595	822	12
health	105	269	131	278	595	822	12
of	136	269	144	278	595	822	12
students	149	269	184	278	595	822	12
in	188	269	196	278	595	822	12
a	201	269	205	278	595	822	12
globalized	210	269	254	278	595	822	12
world:	259	269	286	278	595	822	12
prevalence	71	282	114	291	595	822	12
of	117	282	125	291	595	822	12
complaints	129	282	172	291	595	822	12
and	175	282	190	291	595	822	12
disorders,	193	282	232	291	595	822	12
methods	235	282	269	291	595	822	12
and	272	282	286	291	595	822	12
effectivity	71	295	112	304	595	822	12
of	116	295	125	304	595	822	12
counseling,	129	295	175	304	595	822	12
structure	179	295	214	304	595	822	12
of	218	295	226	304	595	822	12
mental	230	295	258	304	595	822	12
health	262	295	286	304	595	822	12
services	71	308	104	317	595	822	12
for	108	308	119	317	595	822	12
students.	123	308	159	317	595	822	12
Mental	163	308	192	317	595	822	12
Health	196	308	224	317	595	822	12
&	227	308	235	317	595	822	12
Prevention,	239	308	286	317	595	822	12
3(1-2),	71	321	96	330	595	822	12
1-4.	98	321	113	330	595	822	12
doi:	115	321	129	330	595	822	12
10.1016/j.mhp.2015.04.003	131	321	234	330	595	822	12
Pekmezovic,	309	307	359	316	595	822	12
T.,	362	307	372	316	595	822	12
Popovic,	374	307	409	316	595	822	12
A.,	411	307	423	316	595	822	12
Tepavcevic,	425	307	472	316	595	822	12
D.,	474	307	486	316	595	822	12
Gazibara,	488	307	526	316	595	822	12
T.,	528	307	539	316	595	822	12
&	323	320	331	329	595	822	12
Paunic,	334	320	364	329	595	822	12
M.	367	320	378	329	595	822	12
(2011).	381	320	410	329	595	822	12
Factors	414	320	443	329	595	822	12
associated	446	320	487	329	595	822	12
with	490	320	508	329	595	822	12
health-	511	320	539	329	595	822	12
related	323	333	352	342	595	822	12
quality	356	333	385	342	595	822	12
of	389	333	398	342	595	822	12
life	402	333	416	342	595	822	12
among	420	333	448	342	595	822	12
Belgrade	453	333	490	342	595	822	12
University	494	333	539	342	595	822	12
student.	323	346	354	355	595	822	12
Quality	357	346	387	355	595	822	12
of	390	346	397	355	595	822	12
Life	400	346	416	355	595	822	12
Research,	418	346	458	355	595	822	12
20(3),	461	346	485	355	595	822	12
391-397.	488	346	523	355	595	822	12
doi	526	346	539	355	595	822	12
10.1007/s11136-010-9754	323	359	420	368	595	822	12
Kline,	57	340	81	349	595	822	12
R.	84	340	93	349	595	822	12
B.	96	340	105	349	595	822	12
(2011).	108	340	137	349	595	822	12
Principles	140	340	181	349	595	822	12
and	184	340	198	349	595	822	12
practice	201	340	234	349	595	822	12
of	237	340	244	349	595	822	12
structural	247	340	286	349	595	822	12
equation	71	353	105	362	595	822	12
modeling.	108	353	147	362	595	822	12
New	149	353	168	362	595	822	12
York:	170	353	192	362	595	822	12
The	194	353	210	362	595	822	12
Guilford	212	353	246	362	595	822	12
Press.	249	353	272	362	595	822	12
Kogan,	57	372	86	381	595	822	12
L.	88	372	96	381	595	822	12
(2008).	99	372	128	381	595	822	12
Estudios	130	372	164	381	595	822	12
sobre	166	372	188	381	595	822	12
sexo/género	190	372	238	381	595	822	12
y	240	372	245	381	595	822	12
cuerpo	248	372	275	381	595	822	12
en	277	372	286	381	595	822	12
el	71	385	78	394	595	822	12
Perú.	82	385	104	394	595	822	12
Espacio	108	385	141	394	595	822	12
Abierto	145	385	176	394	595	822	12
Cuaderno	180	385	221	394	595	822	12
Venezolano	226	385	273	394	595	822	12
de	277	385	286	394	595	822	12
Sociología,	71	398	115	407	595	822	12
17(2),	117	398	141	407	595	822	12
185-299.	143	398	178	407	595	822	12
Pelletier,	309	377	344	386	595	822	12
J.	346	377	352	386	595	822	12
E.,	355	377	366	386	595	822	12
Lytle,	368	377	391	386	595	822	12
L.	393	377	402	386	595	822	12
A.,	403	377	415	386	595	822	12
&	418	377	426	386	595	822	12
Laska,	428	377	454	386	595	822	12
M.	456	377	468	386	595	822	12
N.	470	377	480	386	595	822	12
(2016).	482	377	511	386	595	822	12
Stress,	513	377	539	386	595	822	12
health	323	390	350	399	595	822	12
risk	355	390	371	399	595	822	12
behaviors,	376	390	421	399	595	822	12
and	426	390	441	399	595	822	12
weight	446	390	475	399	595	822	12
status	480	390	505	399	595	822	12
among	510	390	539	399	595	822	12
community	323	403	371	412	595	822	12
college	375	403	405	412	595	822	12
students.	410	403	447	412	595	822	12
Health	451	403	479	412	595	822	12
Education	484	403	527	412	595	822	12
&	531	403	539	412	595	822	12
Behavior,	323	416	365	425	595	822	12
43(2),	370	416	395	425	595	822	12
139-144.	400	416	438	425	595	822	12
doi:	443	416	459	425	595	822	12
10.1177/1090198	464	416	539	425	595	822	12
115598983	323	429	364	438	595	822	12
Latas,	57	416	80	425	595	822	12
M.,	83	416	96	425	595	822	12
Stojkovic,	99	416	138	425	595	822	12
T.,	140	416	150	425	595	822	12
Ralic,	153	416	176	425	595	822	12
T.,	178	416	188	425	595	822	12
Jovanovic,	190	416	232	425	595	822	12
S.,	235	416	245	425	595	822	12
Spiric,	247	416	273	425	595	822	12
Z.,	275	416	286	425	595	822	12
&	71	429	79	438	595	822	12
Milovanovic,	82	429	136	438	595	822	12
S.	140	429	148	438	595	822	12
(2014).	152	429	181	438	595	822	12
Medical	185	429	218	438	595	822	12
student´s	222	429	258	438	595	822	12
health	262	429	286	438	595	822	12
related	71	442	102	451	595	822	12
quality	109	442	140	451	595	822	12
of	147	442	156	451	595	822	12
life-A	164	442	190	451	595	822	12
comparative	197	442	253	451	595	822	12
study.	260	442	286	451	595	822	12
Vojnosanitetski	71	455	131	464	595	822	12
Pregled,	133	455	167	464	595	822	12
71(8),	169	455	193	464	595	822	12
751-756.	195	455	231	464	595	822	12
doi:	233	455	249	464	595	822	12
10.2298/	251	455	286	464	595	822	12
VSP1408751L	71	468	124	477	595	822	12
Penley,	309	448	337	457	595	822	12
J.	339	448	345	457	595	822	12
A,	346	448	356	457	595	822	12
Tomaka,	358	448	391	457	595	822	12
J.,	393	448	401	457	595	822	12
&	403	448	411	457	595	822	12
Wiebe,	413	448	440	457	595	822	12
J.	442	448	448	457	595	822	12
(2002).	450	448	478	457	595	822	12
The	479	448	495	457	595	822	12
association	497	448	539	457	595	822	12
of	323	461	332	470	595	822	12
coping	337	461	366	470	595	822	12
to	371	461	379	470	595	822	12
physical	384	461	421	470	595	822	12
and	426	461	441	470	595	822	12
psychological	446	461	507	470	595	822	12
health	512	461	539	470	595	822	12
outcome:	323	474	359	483	595	822	12
a	362	474	366	483	595	822	12
meta-analytic	368	474	421	483	595	822	12
review.	423	474	451	483	595	822	12
Journal	453	474	484	483	595	822	12
of	486	474	493	483	595	822	12
Behavioral	496	474	539	483	595	822	12
Medicine,	323	487	361	496	595	822	12
25(6),	364	487	387	496	595	822	12
551-603.	389	487	424	496	595	822	12
Lauderdale,	57	487	103	496	595	822	12
M.	105	487	116	496	595	822	12
E.,	118	487	129	496	595	822	12
Yli-Piipari,	131	487	175	496	595	822	12
S.,	177	487	187	496	595	822	12
Irwin,	189	487	213	496	595	822	12
C.	215	487	224	496	595	822	12
C.,	226	487	238	496	595	822	12
&	240	487	248	496	595	822	12
Layne,	250	487	277	496	595	822	12
T.	279	487	286	496	595	822	12
E.	71	500	79	509	595	822	12
(2015).	82	500	110	509	595	822	12
Gender	113	500	142	509	595	822	12
differences	144	500	188	509	595	822	12
regarding	190	500	228	509	595	822	12
motivation	230	500	273	509	595	822	12
for	275	500	286	509	595	822	12
physical	71	513	106	522	595	822	12
activity	111	513	143	522	595	822	12
among	148	513	176	522	595	822	12
college	181	513	211	522	595	822	12
students:	216	513	254	522	595	822	12
a	258	513	263	522	595	822	12
self-	267	513	286	522	595	822	12
determination	71	526	126	535	595	822	12
approach.	129	526	168	535	595	822	12
Physical	172	526	206	535	595	822	12
Educator,	209	526	249	535	595	822	12
72,	252	526	265	535	595	822	12
153-	268	526	286	535	595	822	12
172.	71	539	87	548	595	822	12
Perkins,	309	506	341	515	595	822	12
K.	343	506	353	515	595	822	12
A.,	355	506	367	515	595	822	12
Parzynski,	370	506	411	515	595	822	12
C.,	413	506	425	515	595	822	12
Mercincavage,	427	506	486	515	595	822	12
M.,	488	506	502	515	595	822	12
Conklin,	504	506	539	515	595	822	12
C.	323	519	332	528	595	822	12
A.,	334	519	345	528	595	822	12
&	347	519	355	528	595	822	12
Fonte,	357	519	381	528	595	822	12
C.	383	519	392	528	595	822	12
A.	394	519	403	528	595	822	12
(2012).	405	519	433	528	595	822	12
Is	435	519	442	528	595	822	12
self-efficacy	444	519	490	528	595	822	12
for	493	519	504	528	595	822	12
smoking	506	519	539	528	595	822	12
abstinence	323	532	367	541	595	822	12
a	371	532	375	541	595	822	12
cause	379	532	402	541	595	822	12
of,	406	532	417	541	595	822	12
or	421	532	430	541	595	822	12
a	434	532	438	541	595	822	12
reflection	443	532	482	541	595	822	12
on,	486	532	499	541	595	822	12
smoking	503	532	539	541	595	822	12
behavior	323	545	362	554	595	822	12
change?	369	545	405	554	595	822	12
Experimental	412	545	473	554	595	822	12
and	479	545	495	554	595	822	12
Clinical	502	545	539	554	595	822	12
Psychopharmacology,	323	558	416	567	595	822	12
20(1),	420	558	446	567	595	822	12
56-62.	450	558	477	567	595	822	12
doi:	481	558	497	567	595	822	12
10.1037/	502	558	539	567	595	822	12
a0025482	323	571	359	580	595	822	12
Lester,	57	558	84	567	595	822	12
D.	87	558	97	567	595	822	12
(2014).	101	558	130	567	595	822	12
College	134	558	165	567	595	822	12
student	168	558	197	567	595	822	12
stressors,	201	558	238	567	595	822	12
depression,	241	558	286	567	595	822	12
and	71	571	85	580	595	822	12
suicidal	89	571	120	580	595	822	12
ideation.	123	571	158	580	595	822	12
Psychological	161	571	217	580	595	822	12
Reports,	221	571	254	580	595	822	12
114(1),	258	571	286	580	595	822	12
293-296.	71	584	104	593	595	822	12
doi:	106	584	120	593	595	822	12
10.2466/12.02.PR0.114k10w7	122	584	234	593	595	822	12
Pozos-Radillo,	309	589	372	598	595	822	12
B.	376	589	386	598	595	822	12
E.,	390	589	402	598	595	822	12
Preciado-Serrano,	406	589	483	598	595	822	12
M.,	487	589	502	598	595	822	12
Acosta-	506	589	539	598	595	822	12
Fernández,	323	602	369	611	595	822	12
M.,	373	602	387	611	595	822	12
Aguilera-Velasco,	391	602	466	611	595	822	12
M.,	470	602	484	611	595	822	12
&	488	602	496	611	595	822	12
Delgado-	500	602	539	611	595	822	12
García,	323	615	352	624	595	822	12
D.	354	615	364	624	595	822	12
D.	366	615	376	624	595	822	12
(2014).	378	615	407	624	595	822	12
Academic	409	615	449	624	595	822	12
stress	451	615	473	624	595	822	12
as	475	615	483	624	595	822	12
a	486	615	490	624	595	822	12
predictor	493	615	528	624	595	822	12
of	530	615	539	624	595	822	12
chronic	323	628	355	637	595	822	12
stress	360	628	384	637	595	822	12
in	389	628	397	637	595	822	12
university	401	628	445	637	595	822	12
students.	449	628	488	637	595	822	12
Psicología	492	628	539	637	595	822	12
Educativa,	323	641	364	650	595	822	12
20(1),	366	641	389	650	595	822	12
47-52.	391	641	416	650	595	822	12
doi:	418	641	433	650	595	822	12
10.1016/j.pse.2014.05.006	435	641	536	650	595	822	12
Lipson,	57	602	88	611	595	822	12
S.	92	602	100	611	595	822	12
K.,	104	602	116	611	595	822	12
Gaddis,	120	602	152	611	595	822	12
S.	156	602	164	611	595	822	12
M.,	168	602	182	611	595	822	12
Heinze,	186	602	218	611	595	822	12
J.,	221	602	231	611	595	822	12
Beck,	235	602	258	611	595	822	12
K.,	262	602	275	611	595	822	12
&	278	602	286	611	595	822	12
Eisenber,	71	615	107	624	595	822	12
D.	109	615	119	624	595	822	12
(2015).	121	615	150	624	595	822	12
Variations	152	615	191	624	595	822	12
in	193	615	201	624	595	822	12
student	203	615	231	624	595	822	12
mental	234	615	260	624	595	822	12
health	263	615	286	624	595	822	12
and	71	628	86	637	595	822	12
treatment	90	628	131	637	595	822	12
utilization	135	628	179	637	595	822	12
across	183	628	210	637	595	822	12
US	214	628	227	637	595	822	12
colleges	232	628	267	637	595	822	12
and	271	628	286	637	595	822	12
universities.	71	641	122	650	595	822	12
Journal	126	641	158	650	595	822	12
of	162	641	170	650	595	822	12
American	175	641	215	650	595	822	12
College	219	641	251	650	595	822	12
Health,	255	641	286	650	595	822	12
63(6),	71	654	93	663	595	822	12
388-396.	95	654	128	663	595	822	12
doi:	130	654	144	663	595	822	12
10.1080/0744848.2015.1040411	146	654	266	663	595	822	12
Prince,	309	660	338	669	595	822	12
J.	342	660	349	669	595	822	12
(2015).	353	660	384	669	595	822	12
University	388	660	432	669	595	822	12
students	436	660	470	669	595	822	12
counseling	474	660	520	669	595	822	12
and	524	660	539	669	595	822	12
mental	323	673	353	682	595	822	12
health	358	673	385	682	595	822	12
in	390	673	398	682	595	822	12
the	403	673	417	682	595	822	12
United	421	673	451	682	595	822	12
States:	456	673	486	682	595	822	12
trends	491	673	518	682	595	822	12
and	523	673	539	682	595	822	12
challenges.	323	686	367	695	595	822	12
Mental	370	686	398	695	595	822	12
Health	400	686	427	695	595	822	12
&	430	686	438	695	595	822	12
Prevention,	440	686	486	695	595	822	12
3(1-2),	488	686	516	695	595	822	12
5-10.	518	686	539	695	595	822	12
doi:	323	699	338	708	595	822	12
10.1016/jmhp.2015.03.001	339	699	439	708	595	822	12
Maddux,	57	673	91	682	595	822	12
J.,	93	673	102	682	595	822	12
Brawley,	104	673	138	682	595	822	12
L.,	141	673	151	682	595	822	12
&	153	673	161	682	595	822	12
Boykin,	163	673	194	682	595	822	12
A.	196	673	205	682	595	822	12
(1995).	207	673	235	682	595	822	12
Self-efficacy	237	673	286	682	595	822	12
and	71	686	86	695	595	822	12
healthy	90	686	121	695	595	822	12
behavior.	126	686	165	695	595	822	12
Prevention,	170	686	218	695	595	822	12
promotion	223	686	267	695	595	822	12
and	271	686	286	695	595	822	12
detection.	71	699	114	708	595	822	12
In	119	699	128	708	595	822	12
J.	133	699	140	708	595	822	12
E.	144	699	153	708	595	822	12
Maddux	158	699	194	708	595	822	12
(Ed.),	199	699	224	708	595	822	12
Self-efficacy,	229	699	286	708	595	822	12
100	290	755	305	764	595	822	12
Variables	132	63	164	71	595	822	13
asociadas	167	63	200	71	595	822	13
a	203	63	207	71	595	822	13
la	210	63	216	71	595	822	13
salud	220	63	237	71	595	822	13
física	241	63	259	71	595	822	13
y	263	63	267	71	595	822	13
mental	270	63	293	71	595	822	13
percibida	297	63	328	71	595	822	13
en	332	63	340	71	595	822	13
estudiantes	343	63	381	71	595	822	13
universitarios	384	63	431	71	595	822	13
de	435	63	442	71	595	822	13
Lima	446	63	463	71	595	822	13
Johnston,	323	115	363	124	595	822	13
Measures	365	115	405	124	595	822	13
in	409	115	417	124	595	822	13
health	421	115	447	124	595	822	13
psychology:	451	115	501	124	595	822	13
a	505	115	510	124	595	822	13
user's	514	115	539	124	595	822	13
portfolio.	323	128	366	137	595	822	13
Causal	371	128	403	137	595	822	13
and	408	128	424	137	595	822	13
control	430	128	462	137	595	822	13
beliefs	468	128	497	137	595	822	13
(pp.	501	128	519	137	595	822	13
35-	524	128	539	137	595	822	13
37).	323	141	338	150	595	822	13
Windsor,	340	141	373	150	595	822	13
UK:	375	141	392	150	595	822	13
NFER-NELSON.	394	141	460	150	595	822	13
Ran,	57	115	75	124	595	822	13
M.,	78	115	92	124	595	822	13
Mendez,	96	115	130	124	595	822	13
A.	133	115	142	124	595	822	13
J.,	146	115	155	124	595	822	13
Leng,	158	115	181	124	595	822	13
L.,	184	115	195	124	595	822	13
Bansil,	199	115	226	124	595	822	13
B.,	229	115	241	124	595	822	13
Reyes,	244	115	271	124	595	822	13
N.,	274	115	286	124	595	822	13
Cordero,	71	128	105	137	595	822	13
G.…	108	128	126	137	595	822	13
&	128	128	136	137	595	822	13
Tang,	138	128	160	137	595	822	13
M.	163	128	174	137	595	822	13
(2016).	176	128	205	137	595	822	13
Predictors	207	128	247	137	595	822	13
of	249	128	257	137	595	822	13
mental	260	128	286	137	595	822	13
health	71	141	94	150	595	822	13
among	97	141	123	150	595	822	13
college	125	141	153	150	595	822	13
students	155	141	187	150	595	822	13
in	189	141	197	150	595	822	13
guam:	199	141	223	150	595	822	13
implications	225	141	273	150	595	822	13
for	275	141	286	150	595	822	13
counseling.	71	154	117	163	595	822	13
Journal	121	154	153	163	595	822	13
of	157	154	165	163	595	822	13
Counseling	168	154	215	163	595	822	13
&	219	154	226	163	595	822	13
Development,	230	154	286	163	595	822	13
94(3),	71	167	93	176	595	822	13
344-355.	95	167	128	176	595	822	13
doi:	129	167	144	176	595	822	13
10.1002/jcad.12091	145	167	218	176	595	822	13
Secretaría	309	160	351	169	595	822	13
Nacional	356	160	394	169	595	822	13
de	398	160	408	169	595	822	13
la	412	160	419	169	595	822	13
Juventud.	424	160	464	169	595	822	13
(2012).	469	160	499	169	595	822	13
Primera	504	160	539	169	595	822	13
encuesta	323	173	358	182	595	822	13
nacional	361	173	396	182	595	822	13
de	399	173	409	182	595	822	13
la	412	173	420	182	595	822	13
juventud.	423	173	460	182	595	822	13
Resultados	463	173	506	182	595	822	13
finales.	510	173	539	182	595	822	13
Lima:	323	186	346	195	595	822	13
Autor.	347	186	371	195	595	822	13
Remor,	57	186	86	195	595	822	13
E.	89	186	97	195	595	822	13
(2006).	100	186	129	195	595	822	13
Psychometric	131	186	185	195	595	822	13
properties	188	186	228	195	595	822	13
of	230	186	239	195	595	822	13
a	241	186	246	195	595	822	13
European	248	186	286	195	595	822	13
Spanish	71	199	102	208	595	822	13
version	106	199	135	208	595	822	13
of	139	199	147	208	595	822	13
the	150	199	162	208	595	822	13
Percieved	166	199	205	208	595	822	13
Stress	209	199	232	208	595	822	13
Scale	236	199	257	208	595	822	13
(PSS).	261	199	286	208	595	822	13
The	71	212	86	221	595	822	13
Spanish	88	212	119	221	595	822	13
Journal	122	212	152	221	595	822	13
of	155	212	163	221	595	822	13
Psychology,	165	212	213	221	595	822	13
9(1),	215	212	234	221	595	822	13
86-93.	237	212	262	221	595	822	13
Seiffge-Krenke,	309	204	373	213	595	822	13
I.	376	204	382	213	595	822	13
(2000).	385	204	414	213	595	822	13
Causal	417	204	444	213	595	822	13
links	447	204	466	213	595	822	13
between	469	204	502	213	595	822	13
stressful	506	204	539	213	595	822	13
events,	323	217	351	226	595	822	13
coping	354	217	381	226	595	822	13
style,	384	217	405	226	595	822	13
and	408	217	422	226	595	822	13
adolescent	425	217	467	226	595	822	13
symptomatology.	470	217	539	226	595	822	13
Journal	323	230	354	239	595	822	13
of	356	230	364	239	595	822	13
Adolescence,	367	230	419	239	595	822	13
23(6),	421	230	445	239	595	822	13
675-691.	448	230	483	239	595	822	13
doi:	486	230	501	239	595	822	13
10.1006/	504	230	539	239	595	822	13
jado.2000.0352	323	243	381	252	595	822	13
Roddeberry,	57	230	105	239	595	822	13
A.,	108	230	120	239	595	822	13
&	122	230	130	239	595	822	13
Renk,	133	230	156	239	595	822	13
K.	159	230	169	239	595	822	13
(2010).	172	230	200	239	595	822	13
Locus	203	230	227	239	595	822	13
of	230	230	238	239	595	822	13
control	241	230	269	239	595	822	13
and	272	230	286	239	595	822	13
self-efficacy:	71	243	123	252	595	822	13
potential	126	243	160	252	595	822	13
mediators	163	243	202	252	595	822	13
of	204	243	212	252	595	822	13
stress,	215	243	239	252	595	822	13
illness,	242	243	270	252	595	822	13
and	272	243	286	252	595	822	13
utilization	71	256	111	265	595	822	13
of	113	256	121	265	595	822	13
mental	124	256	150	265	595	822	13
services	153	256	184	265	595	822	13
in	187	256	194	265	595	822	13
college	197	256	225	265	595	822	13
students.	228	256	262	265	595	822	13
Child	264	256	286	265	595	822	13
Psychiatry	71	269	113	278	595	822	13
and	116	269	131	278	595	822	13
Human	134	269	163	278	595	822	13
Development,	166	269	221	278	595	822	13
41(4),	224	269	248	278	595	822	13
353-370.	251	269	286	278	595	822	13
doi:	71	282	85	291	595	822	13
10.1007/s10578-010-0173-6	87	282	192	291	595	822	13
Seiffge-Krenke,	309	262	372	271	595	822	13
I.,	376	262	384	271	595	822	13
&	388	262	396	271	595	822	13
Klessinger,	399	262	444	271	595	822	13
N.	448	262	457	271	595	822	13
(2000).	461	262	490	271	595	822	13
Long-Term	494	262	539	271	595	822	13
effects	323	275	350	284	595	822	13
of	353	275	361	284	595	822	13
avoidant	364	275	398	284	595	822	13
coping	401	275	428	284	595	822	13
on	432	275	442	284	595	822	13
adolescents'	445	275	494	284	595	822	13
depressive	497	275	539	284	595	822	13
symptoms.	323	288	367	297	595	822	13
Journal	370	288	401	297	595	822	13
of	404	288	412	297	595	822	13
Youth	415	288	438	297	595	822	13
and	441	288	456	297	595	822	13
Adolescence,	459	288	511	297	595	822	13
29(6),	515	288	539	297	595	822	13
617-630.	323	301	355	310	595	822	13
Sabbah,	57	301	88	310	595	822	13
I.,	91	301	99	310	595	822	13
Sabbah,	101	301	133	310	595	822	13
H.,	135	301	147	310	595	822	13
Khamis,	150	301	183	310	595	822	13
R.,	185	301	197	310	595	822	13
Sabbah,	199	301	231	310	595	822	13
S.,	233	301	243	310	595	822	13
&	246	301	254	310	595	822	13
Droubi,	256	301	286	310	595	822	13
N.	71	314	81	323	595	822	13
(2013).	84	314	113	323	595	822	13
Health	116	314	143	323	595	822	13
related	146	314	173	323	595	822	13
quality	176	314	204	323	595	822	13
of	207	314	215	323	595	822	13
life	219	314	232	323	595	822	13
of	235	314	243	323	595	822	13
university	247	314	286	323	595	822	13
students	71	327	104	336	595	822	13
in	108	327	115	336	595	822	13
Lebanon:	119	327	157	336	595	822	13
lifestyles	161	327	197	336	595	822	13
behaviors	201	327	240	336	595	822	13
and	244	327	258	336	595	822	13
socio-	262	327	286	336	595	822	13
demographic	71	340	120	349	595	822	13
predictors.	122	340	162	349	595	822	13
Health,	164	340	192	349	595	822	13
5(7),	194	340	212	349	595	822	13
1-12.	214	340	234	349	595	822	13
doi:	236	340	251	349	595	822	13
10.4236/	253	340	286	349	595	822	13
health.2013.57A4001	71	353	153	362	595	822	13
´	329	320	332	327	595	822	13
´	385	320	388	327	595	822	13
I.,	392	320	400	329	595	822	13
Mihajlovic,	402	320	447	329	595	822	13
´	441	320	444	327	595	822	13
G.,	449	320	459	329	595	822	13
Kocic,	461	320	487	329	595	822	13
´	481	320	484	327	595	822	13
S.,	489	320	499	329	595	822	13
Djonovic,	501	320	539	329	595	822	13
´	533	320	536	327	595	822	13
Simic-Vukomanovic,	309	320	390	329	595	822	13
´	440	333	443	340	595	822	13
V.,	447	333	458	342	595	822	13
&	460	333	467	342	595	822	13
Djukic-Dejanovic,	469	333	539	342	595	822	13
´	492	333	494	340	595	822	13
´	533	333	536	340	595	822	13
N.,	323	333	335	342	595	822	13
Bankovic,	337	333	375	342	595	822	13
´	370	333	373	340	595	822	13
D.,	377	333	389	342	595	822	13
Vukomanovic,	390	333	446	342	595	822	13
S.	323	346	331	355	595	822	13
(2016).	333	346	361	355	595	822	13
The	364	346	379	355	595	822	13
prevalence	381	346	423	355	595	822	13
and	425	346	439	355	595	822	13
socioeconomic	441	346	499	355	595	822	13
correlates	501	346	539	355	595	822	13
of	323	359	331	368	595	822	13
depressive	334	359	375	368	595	822	13
and	377	359	391	368	595	822	13
anxiety	393	359	422	368	595	822	13
symptoms	424	359	465	368	595	822	13
in	467	359	475	368	595	822	13
a	477	359	481	368	595	822	13
group	483	359	506	368	595	822	13
of	509	359	517	368	595	822	13
1940	519	359	539	368	595	822	13
Serbian	323	372	354	381	595	822	13
university	358	372	398	381	595	822	13
students.	401	372	437	381	595	822	13
Vojnosanitetski	440	372	501	381	595	822	13
Pregled,	505	372	539	381	595	822	13
73(2),	323	385	345	394	595	822	13
169-177.	347	385	380	394	595	822	13
doi:	382	385	397	394	595	822	13
10.2298/VSP141106143S	398	385	495	394	595	822	13
Salazar,	57	372	88	381	595	822	13
R.,	91	372	103	381	595	822	13
&	106	372	113	381	595	822	13
Bernabé,	116	372	152	381	595	822	13
E.	155	372	164	381	595	822	13
(2012).	167	372	196	381	595	822	13
The	198	372	214	381	595	822	13
Spanish	217	372	248	381	595	822	13
SF	251	372	263	381	595	822	13
36	266	372	276	381	595	822	13
in	279	372	286	381	595	822	13
Peru.	71	385	92	394	595	822	13
Factor	95	385	120	394	595	822	13
structure,	124	385	161	394	595	822	13
construct	164	385	200	394	595	822	13
Validity	204	385	235	394	595	822	13
and	238	385	253	394	595	822	13
internal	256	385	286	394	595	822	13
consistency.	71	398	120	407	595	822	13
Asia	124	398	142	407	595	822	13
Pacific	146	398	175	407	595	822	13
Journal	179	398	210	407	595	822	13
of	214	398	222	407	595	822	13
Public	226	398	252	407	595	822	13
Health,	256	398	286	407	595	822	13
27(2),	71	411	93	420	595	822	13
NP2372-80.	95	411	140	420	595	822	13
doi:	142	411	156	420	595	822	13
10.1177/1010539511432879	158	411	264	420	595	822	13
Sinha,	309	403	334	412	595	822	13
R.,	336	403	348	412	595	822	13
&	350	403	358	412	595	822	13
Jastreboff,	361	403	402	412	595	822	13
A.	404	403	413	412	595	822	13
M.	416	403	427	412	595	822	13
(2013).	429	403	458	412	595	822	13
Stress	461	403	484	412	595	822	13
as	486	403	495	412	595	822	13
a	497	403	502	412	595	822	13
common	504	403	539	412	595	822	13
risk	323	416	339	425	595	822	13
factor	344	416	369	425	595	822	13
for	374	416	386	425	595	822	13
obesity	391	416	422	425	595	822	13
and	426	416	441	425	595	822	13
addiction.	446	416	489	425	595	822	13
Biological	494	416	539	425	595	822	13
Psychiatry,	323	429	367	438	595	822	13
73(9),	369	429	392	438	595	822	13
827-835.	394	429	429	438	595	822	13
doi:	431	429	446	438	595	822	13
10.1016/j.biopsych.201	448	429	539	438	595	822	13
3.01.032	323	442	355	451	595	822	13
Saravia,	57	429	88	438	595	822	13
J.	91	429	97	438	595	822	13
C.	99	429	108	438	595	822	13
(2013).	110	429	139	438	595	822	13
Factores	141	429	176	438	595	822	13
psicológicos	178	429	226	438	595	822	13
y	228	429	233	438	595	822	13
conductuales	235	429	286	438	595	822	13
de	71	442	80	451	595	822	13
la	84	442	92	451	595	822	13
salud	96	442	118	451	595	822	13
en	122	442	132	451	595	822	13
un	136	442	146	451	595	822	13
grupo	150	442	174	451	595	822	13
de	178	442	187	451	595	822	13
universitarios	191	442	248	451	595	822	13
de	252	442	262	451	595	822	13
Lima	266	442	286	451	595	822	13
Metropolitana	71	455	135	464	595	822	13
(Tesis	141	455	168	464	595	822	13
de	175	455	185	464	595	822	13
maestría).	191	455	236	464	595	822	13
Pontificia	242	455	286	464	595	822	13
Universidad	71	468	118	477	595	822	13
Católica	120	468	153	477	595	822	13
del	155	468	167	477	595	822	13
Perú,	169	468	189	477	595	822	13
Lima.	191	468	214	477	595	822	13
Schmidt,	57	487	93	496	595	822	13
M.	97	487	108	496	595	822	13
(2012).	112	487	141	496	595	822	13
Predictors	145	487	186	496	595	822	13
of	189	487	198	496	595	822	13
self-rated	202	487	240	496	595	822	13
health	243	487	268	496	595	822	13
and	272	487	286	496	595	822	13
lifestyle	71	500	103	509	595	822	13
behaviours	107	500	151	509	595	822	13
in	155	500	163	509	595	822	13
Swedish	167	500	201	509	595	822	13
University	205	500	247	509	595	822	13
students.	251	500	286	509	595	822	13
Global	71	513	97	522	595	822	13
Journal	99	513	129	522	595	822	13
of	131	513	138	522	595	822	13
Health	140	513	166	522	595	822	13
Science,	168	513	199	522	595	822	13
4(4),	201	513	220	522	595	822	13
1-14.	222	513	241	522	595	822	13
doi:	243	513	258	522	595	822	13
10.553	260	513	286	522	595	822	13
9/gjhs.v4n4p1	71	526	127	535	595	822	13
Smith,	309	461	336	470	595	822	13
S.	340	461	348	470	595	822	13
S.,	352	461	363	470	595	822	13
Smith,	367	461	394	470	595	822	13
J.,	398	461	407	470	595	822	13
Karczewski,	411	461	461	470	595	822	13
S.,	465	461	476	470	595	822	13
Pivarunas,	480	461	523	470	595	822	13
B.,	527	461	539	470	595	822	13
Suffoletto,	323	474	365	483	595	822	13
S.,	368	474	379	483	595	822	13
&	382	474	389	483	595	822	13
Munin,	392	474	421	483	595	822	13
A.	424	474	434	483	595	822	13
(2015).	437	474	465	483	595	822	13
Mediating	469	474	509	483	595	822	13
effects	512	474	539	483	595	822	13
of	323	487	332	496	595	822	13
stress,	336	487	361	496	595	822	13
weight-related	366	487	426	496	595	822	13
issues,	430	487	457	496	595	822	13
and	461	487	476	496	595	822	13
depression	480	487	524	496	595	822	13
on	528	487	539	496	595	822	13
suicidality	323	500	365	509	595	822	13
in	369	500	377	509	595	822	13
college	381	500	410	509	595	822	13
students.	413	500	449	509	595	822	13
Journal	453	500	484	509	595	822	13
of	488	500	496	509	595	822	13
American	500	500	539	509	595	822	13
College	323	513	353	522	595	822	13
Health,	355	513	384	522	595	822	13
63(1),	386	513	409	522	595	822	13
1-12.	411	513	431	522	595	822	13
doi:	433	513	448	522	595	822	13
10.1080/07448481.201	450	513	539	522	595	822	13
4.960420	323	526	357	535	595	822	13
Schnettler,	57	545	99	554	595	822	13
B.,	103	545	114	554	595	822	13
Denegri,	118	545	153	554	595	822	13
M.,	156	545	170	554	595	822	13
Miranda,	174	545	210	554	595	822	13
H.,	214	545	226	554	595	822	13
Sepúlveda,	230	545	274	554	595	822	13
J.,	278	545	286	554	595	822	13
Orellana,	71	558	108	567	595	822	13
L.,	110	558	121	567	595	822	13
Paiva,	124	558	149	567	595	822	13
G.,	151	558	162	567	595	822	13
&	165	558	173	567	595	822	13
Grunert,	175	558	209	567	595	822	13
K.	211	558	221	567	595	822	13
(2013).	224	558	253	567	595	822	13
Hábitos	255	558	286	567	595	822	13
alimenticios	71	571	119	580	595	822	13
y	122	571	127	580	595	822	13
bienestar	129	571	165	580	595	822	13
subjetivo	167	571	204	580	595	822	13
en	206	571	215	580	595	822	13
universitarios	218	571	272	580	595	822	13
del	274	571	286	580	595	822	13
sur	71	584	83	593	595	822	13
de	85	584	94	593	595	822	13
Chile.	97	584	120	593	595	822	13
Nutrición	122	584	160	593	595	822	13
Hospitalaria,	162	584	214	593	595	822	13
28(6),	216	584	240	593	595	822	13
2221-2228.	242	584	286	593	595	822	13
doi:	71	597	85	606	595	822	13
10.3305/nh.2013.28.6.6751	87	597	189	606	595	822	13
Tang,	309	545	330	554	595	822	13
F.,	333	545	342	554	595	822	13
Xue,	344	545	363	554	595	822	13
F.,	365	545	374	554	595	822	13
&	376	545	384	554	595	822	13
Qin,	386	545	403	554	595	822	13
P.	405	545	412	554	595	822	13
(2015).	414	545	442	554	595	822	13
The	444	545	459	554	595	822	13
interplay	461	545	495	554	595	822	13
of	497	545	505	554	595	822	13
stressful	507	545	539	554	595	822	13
life	323	558	337	567	595	822	13
events	342	558	369	567	595	822	13
and	373	558	389	567	595	822	13
coping	393	558	422	567	595	822	13
skills	426	558	449	567	595	822	13
on	453	558	464	567	595	822	13
risk	468	558	484	567	595	822	13
for	489	558	501	567	595	822	13
suicidal	505	558	539	567	595	822	13
behavior	323	571	361	580	595	822	13
among	365	571	394	580	595	822	13
youth	398	571	422	580	595	822	13
students	427	571	462	580	595	822	13
in	467	571	475	580	595	822	13
contemporary	479	571	539	580	595	822	13
China:	323	584	352	593	595	822	13
a	356	584	361	593	595	822	13
large	365	584	387	593	595	822	13
scale	391	584	413	593	595	822	13
cross-sectional	417	584	482	593	595	822	13
study.	487	584	512	593	595	822	13
BMC	517	584	539	593	595	822	13
Psychiatry,	323	597	366	606	595	822	13
15,	368	597	380	606	595	822	13
182.	382	597	398	606	595	822	13
doi:	400	597	415	606	595	822	13
10.1186/s12888-015-0575-x	417	597	524	606	595	822	13
Schönfeld,	57	615	99	624	595	822	13
P.,	101	615	110	624	595	822	13
Brailovskaia,	112	615	164	624	595	822	13
J.,	166	615	175	624	595	822	13
Bieda,	177	615	202	624	595	822	13
A.,	204	615	216	624	595	822	13
Chi	218	615	232	624	595	822	13
Zhang,	235	615	262	624	595	822	13
X.,	264	615	276	624	595	822	13
&	279	615	286	624	595	822	13
Margraf,	71	628	107	637	595	822	13
J.	112	628	118	637	595	822	13
(2016).	122	628	152	637	595	822	13
The	157	628	172	637	595	822	13
effects	177	628	204	637	595	822	13
of	208	628	217	637	595	822	13
dalily	221	628	245	637	595	822	13
stress	249	628	272	637	595	822	13
on	276	628	286	637	595	822	13
positive	71	641	102	650	595	822	13
and	104	641	118	650	595	822	13
negative	121	641	154	650	595	822	13
mental	156	641	183	650	595	822	13
health:	185	641	212	650	595	822	13
mediation	214	641	254	650	595	822	13
through	256	641	286	650	595	822	13
self-efficacy.	71	654	124	663	595	822	13
International	128	654	182	663	595	822	13
Journal	186	654	218	663	595	822	13
of	222	654	230	663	595	822	13
Clinical	234	654	267	663	595	822	13
and	271	654	286	663	595	822	13
Health	71	667	98	676	595	822	13
Psychology,	101	667	150	676	595	822	13
16(1),	153	667	177	676	595	822	13
1-10.	181	667	201	676	595	822	13
doi:	205	667	220	676	595	822	13
10.1016/j.ijchp.	224	667	286	676	595	822	13
2015.08.005	71	680	116	689	595	822	13
Tataje,	309	615	335	624	595	822	13
A.	337	615	347	624	595	822	13
(2013).	349	615	378	624	595	822	13
Sintomatología	380	615	441	624	595	822	13
depresiva	443	615	481	624	595	822	13
y	483	615	488	624	595	822	13
dimensiones	490	615	539	624	595	822	13
de	323	628	333	637	595	822	13
perfeccionismo	336	628	397	637	595	822	13
en	400	628	410	637	595	822	13
jóvenes	413	628	443	637	595	822	13
universitarios	447	628	502	637	595	822	13
de	505	628	515	637	595	822	13
Lima	518	628	539	637	595	822	13
Metropolitana	323	641	385	650	595	822	13
(Tesis	390	641	415	650	595	822	13
de	420	641	430	650	595	822	13
licenciatura).	434	641	492	650	595	822	13
Pontificia	496	641	539	650	595	822	13
Universidad	323	654	370	663	595	822	13
Católica	373	654	405	663	595	822	13
del	407	654	419	663	595	822	13
Perú,	421	654	441	663	595	822	13
Lima.	443	654	466	663	595	822	13
Torrejón,	309	673	350	682	595	822	13
C.	355	673	365	682	595	822	13
(2011).	369	673	401	682	595	822	13
Ansiedad	406	673	447	682	595	822	13
y	452	673	456	682	595	822	13
afrontamiento	461	673	524	682	595	822	13
en	529	673	539	682	595	822	13
estudiantes	323	686	367	695	595	822	13
migrantes	369	686	408	695	595	822	13
(Tesis	410	686	434	695	595	822	13
de	436	686	445	695	595	822	13
licenciatura).	448	686	499	695	595	822	13
Pontificia	501	686	539	695	595	822	13
Universidad	323	699	370	708	595	822	13
Católica	373	699	405	708	595	822	13
del	407	699	419	708	595	822	13
Perú,	421	699	441	708	595	822	13
Lima.	443	699	466	708	595	822	13
Schwarzer,	57	699	101	708	595	822	13
R.,	103	699	115	708	595	822	13
&	118	699	125	708	595	822	13
Jerusalem,	128	699	170	708	595	822	13
M.	173	699	184	708	595	822	13
Generalized	218	699	266	708	595	822	13
self-	269	699	286	708	595	822	13
efficacy	71	712	106	721	595	822	13
scale.	111	712	136	721	595	822	13
In	141	712	150	721	595	822	13
J.	154	712	161	721	595	822	13
Weinman,	166	712	210	721	595	822	13
S.	215	712	223	721	595	822	13
Wright	227	712	257	721	595	822	13
&	262	712	270	721	595	822	13
M.	274	712	286	721	595	822	13
101	290	755	305	764	595	822	13
Cecilia	254	63	277	71	595	822	14
Chau,	280	63	299	71	595	822	14
Patty	302	63	319	71	595	822	14
Vilela	322	63	342	71	595	822	14
Turner,	57	115	85	124	595	822	14
R.	88	115	98	124	595	822	14
J.,	101	115	109	124	595	822	14
&	112	115	120	124	595	822	14
Brown,	123	115	153	124	595	822	14
R.	156	115	165	124	595	822	14
L.	168	115	176	124	595	822	14
(2010).	179	115	208	124	595	822	14
Social	211	115	236	124	595	822	14
support	239	115	269	124	595	822	14
and	272	115	286	124	595	822	14
mental	71	128	98	137	595	822	14
health.	101	128	128	137	595	822	14
In	131	128	139	137	595	822	14
T.	142	128	150	137	595	822	14
L.	153	128	162	137	595	822	14
Scheid	165	128	192	137	595	822	14
&	195	128	203	137	595	822	14
T.	206	128	214	137	595	822	14
N.	217	128	226	137	595	822	14
Brown	230	128	257	137	595	822	14
(Eds.),	260	128	286	137	595	822	14
Handbook	71	141	112	150	595	822	14
of	115	141	123	150	595	822	14
the	126	141	139	150	595	822	14
study	142	141	163	150	595	822	14
of	166	141	174	150	595	822	14
Mental	177	141	205	150	595	822	14
Health	209	141	236	150	595	822	14
(2	239	141	247	150	595	822	14
nd	247	141	253	146	595	822	14
ed.,	256	141	271	150	595	822	14
pp.	274	141	286	150	595	822	14
200-212).	71	154	108	163	595	822	14
New	110	154	129	163	595	822	14
York:	131	154	152	163	595	822	14
Cambridge	154	154	197	163	595	822	14
University	199	154	240	163	595	822	14
Press.	242	154	264	163	595	822	14
Wiklund,	309	115	349	124	595	822	14
M.,	353	115	368	124	595	822	14
Malmgren-Olsson,	372	115	453	124	595	822	14
E.	457	115	466	124	595	822	14
B.,	471	115	483	124	595	822	14
Ohman,	488	115	522	124	595	822	14
A.,	526	115	539	124	595	822	14
Bergstrom,	323	128	372	137	595	822	14
E.,	376	128	388	137	595	822	14
&	393	128	400	137	595	822	14
Fjellman-Wiklund,	405	128	488	137	595	822	14
A.	492	128	502	137	595	822	14
(2012).	507	128	539	137	595	822	14
Subjective	323	141	365	150	595	822	14
health	368	141	393	150	595	822	14
complaints	396	141	439	150	595	822	14
in	443	141	450	150	595	822	14
older	454	141	474	150	595	822	14
adolescents	477	141	523	150	595	822	14
are	527	141	539	150	595	822	14
related	323	154	350	163	595	822	14
to	352	154	360	163	595	822	14
perceived	362	154	401	163	595	822	14
stress,	403	154	428	163	595	822	14
anxiety	430	154	459	163	595	822	14
and	461	154	476	163	595	822	14
gender-a	478	154	513	163	595	822	14
cross-	515	154	539	163	595	822	14
sectional	323	167	361	176	595	822	14
school	365	167	392	176	595	822	14
study	396	167	419	176	595	822	14
in	423	167	431	176	595	822	14
Northern	435	167	473	176	595	822	14
Sweden.	477	167	513	176	595	822	14
BMC	517	167	539	176	595	822	14
Public	323	180	348	189	595	822	14
Health,	350	180	378	189	595	822	14
12,	380	180	392	189	595	822	14
993.	394	180	411	189	595	822	14
doi:	413	180	428	189	595	822	14
10.1186/1471-2458-12-993	430	180	535	189	595	822	14
Valerio,	57	173	89	182	595	822	14
T.,	93	173	103	182	595	822	14
Jin	107	173	119	182	595	822	14
Kim,	123	173	144	182	595	822	14
M.,	148	173	162	182	595	822	14
&	166	173	174	182	595	822	14
Sexton-Radek,	178	173	239	182	595	822	14
K.	243	173	252	182	595	822	14
(2016).	256	173	286	182	595	822	14
Association	71	186	118	195	595	822	14
of	121	186	129	195	595	822	14
stress,	133	186	157	195	595	822	14
general	160	186	190	195	595	822	14
health,	193	186	220	195	595	822	14
and	223	186	237	195	595	822	14
alcohol	241	186	270	195	595	822	14
use	273	186	286	195	595	822	14
with	71	199	89	208	595	822	14
poor	91	199	110	208	595	822	14
sleep	113	199	133	208	595	822	14
quality	136	199	163	208	595	822	14
among	166	199	193	208	595	822	14
U.	196	199	206	208	595	822	14
S.	209	199	217	208	595	822	14
college	220	199	248	208	595	822	14
students.	251	199	286	208	595	822	14
American	71	212	109	221	595	822	14
Journal	112	212	143	221	595	822	14
of	146	212	154	221	595	822	14
Health	157	212	184	221	595	822	14
Education,	187	212	230	221	595	822	14
47(1),	234	212	258	221	595	822	14
17-23.	261	212	286	221	595	822	14
doi:10.1080/19325037.2015.1111173	71	225	208	234	595	822	14
Zalewska-Puchala,	309	199	384	208	595	822	14
J.,	388	199	397	208	595	822	14
Majda,	400	199	428	208	595	822	14
A.,	431	199	444	208	595	822	14
&	447	199	455	208	595	822	14
Kolonko,	459	199	496	208	595	822	14
J.	500	199	506	208	595	822	14
(2007).	510	199	539	208	595	822	14
Health	323	212	350	221	595	822	14
behaviour	354	212	394	221	595	822	14
of	397	212	406	221	595	822	14
students	409	212	442	221	595	822	14
versus	446	212	471	221	595	822	14
a	475	212	480	221	595	822	14
sense	483	212	505	221	595	822	14
of	509	212	517	221	595	822	14
self-	521	212	539	221	595	822	14
efficacy.	323	225	357	234	595	822	14
Advances	359	225	397	234	595	822	14
in	399	225	407	234	595	822	14
Medical	409	225	442	234	595	822	14
Sciences,	444	225	480	234	595	822	14
52(1),	483	225	507	234	595	822	14
73-77.	509	225	535	234	595	822	14
Ware,	57	243	79	252	595	822	14
J.,	81	243	89	252	595	822	14
&	91	243	99	252	595	822	14
Gandek,	101	243	133	252	595	822	14
B.	135	243	144	252	595	822	14
(1998).	145	243	173	252	595	822	14
Overview	175	243	212	252	595	822	14
of	214	243	222	252	595	822	14
the	224	243	236	252	595	822	14
SF-36	238	243	261	252	595	822	14
health	263	243	286	252	595	822	14
survey	71	256	100	265	595	822	14
and	107	256	122	265	595	822	14
the	129	256	142	265	595	822	14
International	148	256	207	265	595	822	14
Quality	213	256	246	265	595	822	14
of	253	256	262	265	595	822	14
Life	268	256	286	265	595	822	14
Assessment	71	269	120	278	595	822	14
(IQOLA)	124	269	163	278	595	822	14
Project.	167	269	200	278	595	822	14
Journal	204	269	236	278	595	822	14
of	240	269	248	278	595	822	14
Clinical	253	269	286	278	595	822	14
Epidemiology,	71	282	127	291	595	822	14
51(11),	129	282	157	291	595	822	14
903-912.	159	282	194	291	595	822	14
Zhao,	309	243	331	252	595	822	14
F.,	333	243	343	252	595	822	14
Lei,	345	243	360	252	595	822	14
X.,	362	243	374	252	595	822	14
He,	376	243	390	252	595	822	14
W.,	392	243	405	252	595	822	14
Gu,	407	243	421	252	595	822	14
Y.,	423	243	434	252	595	822	14
&	436	243	444	252	595	822	14
Li,	446	243	457	252	595	822	14
D.	459	243	468	252	595	822	14
(2015).	470	243	498	252	595	822	14
The	500	243	516	252	595	822	14
study	518	243	539	252	595	822	14
of	323	256	331	265	595	822	14
perceived	335	256	374	265	595	822	14
stress,	378	256	403	265	595	822	14
coping	406	256	433	265	595	822	14
strategy	436	256	467	265	595	822	14
and	471	256	486	265	595	822	14
self-efficacy	488	256	539	265	595	822	14
of	323	269	331	278	595	822	14
Chinese	335	269	367	278	595	822	14
undergraduate	371	269	427	278	595	822	14
nursing	431	269	461	278	595	822	14
students	463	269	496	278	595	822	14
in	498	269	506	278	595	822	14
clinical	509	269	539	278	595	822	14
practice.	323	282	358	291	595	822	14
International	362	282	415	291	595	822	14
Journal	419	282	450	291	595	822	14
of	454	282	462	291	595	822	14
Nursing	466	282	498	291	595	822	14
Practice,	502	282	539	291	595	822	14
21(4),	323	295	346	304	595	822	14
401-409.	347	295	381	304	595	822	14
doi:	383	295	397	304	595	822	14
10.1111/ijn.12273	399	295	467	304	595	822	14
Ware,	57	301	79	310	595	822	14
J.,	81	301	90	310	595	822	14
Snow,	92	301	116	310	595	822	14
K.,	118	301	130	310	595	822	14
Kosinski,	132	301	169	310	595	822	14
M.,	171	301	184	310	595	822	14
&	186	301	194	310	595	822	14
Gandek,	196	301	229	310	595	822	14
B.	231	301	240	310	595	822	14
(1993).	242	301	270	310	595	822	14
SF-	272	301	286	310	595	822	14
36	71	314	81	323	595	822	14
Health	85	314	112	323	595	822	14
Survey:	116	314	146	323	595	822	14
manual	150	314	180	323	595	822	14
and	184	314	199	323	595	822	14
interpretation	202	314	258	323	595	822	14
guide.	262	314	286	323	595	822	14
Massachusetts:	71	327	131	336	595	822	14
New	134	327	152	336	595	822	14
England	155	327	188	336	595	822	14
Medical	191	327	223	336	595	822	14
Center.	226	327	255	336	595	822	14
Cecilia	57	369	81	377	595	822	14
Chau	83	369	102	377	595	822	14
Estudió	57	382	84	391	595	822	14
en	86	382	95	391	595	822	14
la	97	382	103	391	595	822	14
Pontificia	106	382	140	391	595	822	14
Universidad	143	382	186	391	595	822	14
Católica	189	382	218	391	595	822	14
del	221	382	231	391	595	822	14
Perú	234	382	250	391	595	822	14
(PUCP)	252	382	281	391	595	822	14
y	283	382	288	391	595	822	14
obtuvo	290	382	315	391	595	822	14
el	317	382	323	391	595	822	14
doctorado	326	382	361	391	595	822	14
en	364	382	372	391	595	822	14
la	374	382	381	391	595	822	14
Universidad	383	382	427	391	595	822	14
Católica	429	382	459	391	595	822	14
de	461	382	469	391	595	822	14
Lovaina	472	382	501	391	595	822	14
(Bélgica).	503	382	539	391	595	822	14
Responsable	57	393	104	401	595	822	14
del	107	393	118	401	595	822	14
programa	122	393	157	401	595	822	14
PUCP	161	393	184	401	595	822	14
Saludable.	187	393	226	401	595	822	14
Docente	230	393	261	401	595	822	14
Principal,	264	393	300	401	595	822	14
tiempo	304	393	330	401	595	822	14
completo	333	393	368	401	595	822	14
en	371	393	380	401	595	822	14
la	384	393	390	401	595	822	14
PUCP.	394	393	418	401	595	822	14
Áreas	422	393	443	401	595	822	14
de	447	393	456	401	595	822	14
investigación:	459	393	511	401	595	822	14
estrés,	515	393	539	401	595	822	14
afrontamiento	57	404	107	412	595	822	14
y	109	404	114	412	595	822	14
conductas	117	404	152	412	595	822	14
adictivas.	155	404	189	412	595	822	14
*	57	418	61	426	595	822	14
cchau@pucp.edu.pe	65	418	137	426	595	822	14
Patty	57	445	75	453	595	822	14
Vilela	77	445	99	453	595	822	14
Licenciada	57	459	95	467	595	822	14
de	97	459	105	467	595	822	14
la	107	459	114	467	595	822	14
Pontificia	116	459	150	467	595	822	14
Universidad	152	459	194	467	595	822	14
Católica	196	459	225	467	595	822	14
del	227	459	238	467	595	822	14
Perú	240	459	256	467	595	822	14
(PUCP).	258	459	288	467	595	822	14
Miembro	290	459	323	467	595	822	14
del	325	459	335	467	595	822	14
Grupo	337	459	360	467	595	822	14
de	362	459	370	467	595	822	14
Investigación	372	459	419	467	595	822	14
"Psicología,	421	459	463	467	595	822	14
Salud	465	459	485	467	595	822	14
y	487	459	492	467	595	822	14
Universidad:	494	459	539	467	595	822	14
Entornos	57	469	89	478	595	822	14
Saludables".	91	469	136	478	595	822	14
Docente	138	469	168	478	595	822	14
a	170	469	174	478	595	822	14
tiempo	177	469	202	478	595	822	14
parcial	204	469	228	478	595	822	14
y	231	469	235	478	595	822	14
asistente	237	469	268	478	595	822	14
de	271	469	279	478	595	822	14
docencia	281	469	313	478	595	822	14
en	316	469	324	478	595	822	14
la	326	469	333	478	595	822	14
PUCP.	335	469	359	478	595	822	14
Áreas	361	469	382	478	595	822	14
de	385	469	393	478	595	822	14
investigación:	395	469	445	478	595	822	14
determinantes	448	469	498	478	595	822	14
de	500	469	509	478	595	822	14
la	511	469	517	478	595	822	14
salud	520	469	539	478	595	822	14
en	57	480	65	488	595	822	14
jóvenes,	67	480	97	488	595	822	14
estilos	99	480	122	488	595	822	14
de	124	480	133	488	595	822	14
vida	135	480	150	488	595	822	14
saludable	153	480	186	488	595	822	14
y	189	480	193	488	595	822	14
burnout.	195	480	225	488	595	822	14
patty.vilelaa@pucp.pe	57	495	139	503	595	822	14
Investigación	57	710	102	717	595	822	14
financiada	106	710	141	717	595	822	14
por	145	710	156	717	595	822	14
la	159	710	165	717	595	822	14
Pontificia	169	710	202	717	595	822	14
Universidad	205	710	246	717	595	822	14
Católica	250	710	278	717	595	822	14
del	281	710	292	717	595	822	14
Perú	295	710	310	717	595	822	14
(PUCP)	314	710	340	717	595	822	14
a	344	710	347	717	595	822	14
través	351	710	371	717	595	822	14
de	374	710	382	717	595	822	14
la	385	710	391	717	595	822	14
Dirección	395	710	428	717	595	822	14
de	432	710	439	717	595	822	14
Gestión	443	710	469	717	595	822	14
de	472	710	480	717	595	822	14
la	484	710	490	717	595	822	14
Investigación	493	710	539	717	595	822	14
(DGI).	57	720	79	727	595	822	14
102	290	755	305	764	595	822	14
