ARTÍCULO	61	31	118	45	595	811	1
ORIGINAL	123	31	179	45	595	811	1
/	184	31	189	45	595	811	1
ORIGINAL	194	31	250	45	595	811	1
ARTICLE	255	31	302	45	595	811	1
Nivel	57	129	108	160	595	811	1
de	114	129	137	160	595	811	1
conocimiento	142	129	273	160	595	811	1
sobre	278	129	332	160	595	811	1
Trastorno	337	129	435	160	595	811	1
por	441	129	475	160	595	811	1
Déficit	57	157	121	187	595	811	1
de	126	157	149	187	595	811	1
Atención	154	157	242	187	595	811	1
con	248	157	282	187	595	811	1
Hiperactividad	288	157	436	187	595	811	1
en	442	157	465	187	595	811	1
médicos	57	184	136	215	595	811	1
del	142	184	171	215	595	811	1
Servicio	177	184	256	215	595	811	1
Rural	262	184	319	215	595	811	1
y	325	184	337	215	595	811	1
Urbano	342	184	418	215	595	811	1
Marginal	423	184	515	215	595	811	1
de	57	212	80	242	595	811	1
Salud	85	212	142	242	595	811	1
en	147	212	170	242	595	811	1
Lima,	176	212	234	242	595	811	1
Perú.	240	212	293	242	595	811	1
Knowledge	57	251	107	265	595	811	1
level	109	251	130	265	595	811	1
of	133	251	141	265	595	811	1
Attention	143	251	186	265	595	811	1
Deficit	189	251	218	265	595	811	1
Hyperactivity	220	251	282	265	595	811	1
Disorder	285	251	324	265	595	811	1
among	327	251	357	265	595	811	1
general	360	251	393	265	595	811	1
physicians	396	251	442	265	595	811	1
in	445	251	454	265	595	811	1
Lima,	456	251	483	265	595	811	1
Perú.	486	251	510	265	595	811	1
Myriam	57	276	93	290	595	811	1
Mercedes	96	276	139	290	595	811	1
Velarde	141	276	176	290	595	811	1
Inchaustegui	179	276	236	290	595	811	1
1	238	277	241	285	595	811	1
,	241	276	244	290	595	811	1
Jorge	246	276	271	290	595	811	1
Adolfo	273	276	304	290	595	811	1
Vattuone	306	276	347	290	595	811	1
Echevarria	349	276	399	290	595	811	1
2,a	401	277	409	285	595	811	1
,	409	276	411	290	595	811	1
Myriam	414	276	450	290	595	811	1
Elizabeth	453	276	496	290	595	811	1
Gomez	498	276	530	290	595	811	1
Velarde	57	289	91	303	595	811	1
3,b	93	290	101	298	595	811	1
,	101	289	103	303	595	811	1
Leidi	106	289	129	303	595	811	1
Vilchez	132	289	165	303	595	811	1
Fernandez	167	289	215	303	595	811	1
4	217	290	220	298	595	811	1
.	220	289	222	303	595	811	1
RESUMEN	57	314	109	328	595	811	1
PALABRAS	57	554	111	567	595	811	1
CLAVE:	113	554	150	567	595	811	1
Médicos	152	554	189	567	595	811	1
de	191	554	201	567	595	811	1
atención	204	554	239	567	595	811	1
primaria,	242	554	280	567	595	811	1
TDAH,	283	554	314	567	595	811	1
nivel	317	554	338	567	595	811	1
de	341	554	350	567	595	811	1
conocimiento,	353	554	413	567	595	811	1
diagnóstico,	416	554	467	567	595	811	1
tratamiento.	469	554	520	567	595	811	1
Departamento	60	677	119	690	595	811	1
de	122	677	132	690	595	811	1
Neurología	134	677	182	690	595	811	1
de	184	677	194	690	595	811	1
la	197	677	204	690	595	811	1
Conducta,	207	677	250	690	595	811	1
Instituto	252	677	287	690	595	811	1
Nacional	290	677	328	690	595	811	1
de	331	677	341	690	595	811	1
Ciencias	343	677	379	690	595	811	1
Neurológicas.	382	677	441	690	595	811	1
Lima,	443	677	468	690	595	811	1
Perú.	471	677	492	690	595	811	1
Instituto	60	689	95	703	595	811	1
Nacional	97	689	135	703	595	811	1
de	141	689	150	703	595	811	1
Ciencias	153	689	189	703	595	811	1
Neurológicas.	192	689	250	703	595	811	1
Lima,	253	689	278	703	595	811	1
Perú.	281	689	302	703	595	811	1
3	57	703	60	711	595	811	1
Hospital	60	702	95	716	595	811	1
Municipal	98	702	141	716	595	811	1
Los	144	702	159	716	595	811	1
Olivos.	162	702	193	716	595	811	1
Lima,	195	702	220	716	595	811	1
Perú.	223	702	245	716	595	811	1
4	57	715	60	723	595	811	1
Servicio	60	714	95	728	595	811	1
de	97	714	107	728	595	811	1
Neurología.	110	714	160	728	595	811	1
Hospital	162	714	198	728	595	811	1
Nacional	201	714	239	728	595	811	1
Daniel	241	714	269	728	595	811	1
Carrión.	272	714	306	728	595	811	1
Lima,	309	714	334	728	595	811	1
Perú.	336	714	358	728	595	811	1
.	360	715	361	723	595	811	1
a	57	728	59	736	595	811	1
Médico	59	727	91	741	595	811	1
Residente	94	727	136	741	595	811	1
de	138	727	148	741	595	811	1
Neurología	151	727	198	741	595	811	1
;	201	727	203	741	595	811	1
b	206	728	209	736	595	811	1
Médico	209	727	241	741	595	811	1
Residente	244	727	285	741	595	811	1
de	288	727	298	741	595	811	1
Pediatría.	300	727	340	741	595	811	1
1	57	678	60	686	595	811	1
2	57	690	60	698	595	811	1
Rev	378	769	394	783	595	811	1
Neuropsiquiatr	397	769	461	783	595	811	1
80	463	770	473	783	595	811	1
(1),	476	770	490	783	595	811	1
2017.	492	770	515	783	595	811	1
3	533	769	539	783	595	811	1
Velarde	235	35	267	49	595	811	2
Inchaustegui	269	35	323	49	595	811	2
M,	326	35	338	49	595	811	2
et	340	35	348	49	595	811	2
al.	350	35	361	49	595	811	2
SUMMARY	57	81	112	95	595	811	2
KEY	57	308	78	322	595	811	2
WORDS:	80	308	122	322	595	811	2
Primary	124	308	158	322	595	811	2
care	161	308	178	322	595	811	2
physicians,	181	308	228	322	595	811	2
ADHD,	230	308	263	322	595	811	2
knowledge	265	308	312	322	595	811	2
level,	314	308	337	322	595	811	2
diagnosis,	340	308	382	322	595	811	2
treatment.	385	308	427	322	595	811	2
INTRODUCCIÓN	57	341	141	355	595	811	2
El	71	366	80	380	595	811	2
trastorno	91	366	128	380	595	811	2
por	139	366	153	380	595	811	2
déficit	164	366	190	380	595	811	2
de	201	366	211	380	595	811	2
atención	222	366	257	380	595	811	2
con	268	366	283	380	595	811	2
hiperactividad	57	379	117	393	595	811	2
(TDAH)	129	379	165	393	595	811	2
es	177	379	186	393	595	811	2
un	198	379	209	393	595	811	2
desorden	221	379	259	393	595	811	2
del	271	379	283	393	595	811	2
neurodesarrollo,	57	391	125	405	595	811	2
caracterizado	142	391	198	405	595	811	2
por	214	391	228	405	595	811	2
presentar	245	391	283	405	595	811	2
hiperactividad,	57	404	119	418	595	811	2
impulsividad	131	404	186	418	595	811	2
y	197	404	203	418	595	811	2
dificultad	214	404	254	418	595	811	2
para	265	404	283	418	595	811	2
mantener	57	417	96	430	595	811	2
la	102	417	109	430	595	811	2
atención	115	417	151	430	595	811	2
(1).	156	417	171	430	595	811	2
En	177	417	189	430	595	811	2
la	195	417	202	430	595	811	2
etiopatogenia	208	417	265	430	595	811	2
del	271	417	283	430	595	811	2
TDAH	57	429	86	443	595	811	2
están	89	429	111	443	595	811	2
implicados	115	429	161	443	595	811	2
múltiples	164	429	203	443	595	811	2
factores	207	429	240	443	595	811	2
genéticos	244	429	283	443	595	811	2
y	57	442	62	456	595	811	2
ambientales	64	442	114	456	595	811	2
cuyo	117	442	137	456	595	811	2
origen	139	442	166	456	595	811	2
está	169	442	185	456	595	811	2
en	187	442	197	456	595	811	2
una	200	442	215	456	595	811	2
disfunción	217	442	261	456	595	811	2
de	264	442	274	456	595	811	2
la	276	442	283	456	595	811	2
corteza	57	454	87	468	595	811	2
prefrontal	90	454	131	468	595	811	2
y	134	454	139	468	595	811	2
de	142	454	152	468	595	811	2
sus	155	454	168	468	595	811	2
conexiones	171	454	218	468	595	811	2
frontoestriadas	221	454	283	468	595	811	2
(2).	57	467	72	481	595	811	2
Polanczyk	71	492	115	506	595	811	2
et	122	492	130	506	595	811	2
al.,	137	492	150	506	595	811	2
refieren	158	492	190	506	595	811	2
que	198	492	213	506	595	811	2
esta	220	492	237	506	595	811	2
patología	244	492	283	506	595	811	2
presenta	57	505	92	519	595	811	2
una	95	505	110	519	595	811	2
prevalencia	113	505	161	519	595	811	2
del	164	505	177	519	595	811	2
5%	180	505	194	519	595	811	2
a	197	505	201	519	595	811	2
nivel	204	505	225	519	595	811	2
mundial	228	505	262	519	595	811	2
y	265	505	271	519	595	811	2
de	274	505	283	519	595	811	2
7	57	517	62	531	595	811	2
a	64	517	69	531	595	811	2
9%	71	517	85	531	595	811	2
en	87	517	97	531	595	811	2
escolares	99	517	138	531	595	811	2
menores	140	517	176	531	595	811	2
de	178	517	188	531	595	811	2
18	190	517	201	531	595	811	2
años	203	517	222	531	595	811	2
en	224	517	234	531	595	811	2
los	236	517	249	531	595	811	2
Estados	251	517	283	531	595	811	2
Unidos	57	530	87	544	595	811	2
(3).	91	530	106	544	595	811	2
Tatlow-Golden	113	530	176	544	595	811	2
et	180	530	188	544	595	811	2
al.,	192	530	204	544	595	811	2
demuestran	208	530	257	544	595	811	2
en	260	530	270	544	595	811	2
su	274	530	283	544	595	811	2
estudio	57	543	87	556	595	811	2
que	92	543	107	556	595	811	2
las	111	543	123	556	595	811	2
primeras	128	543	164	556	595	811	2
consultas	169	543	208	556	595	811	2
médicas	213	543	247	556	595	811	2
a	251	543	256	556	595	811	2
niños	261	543	283	556	595	811	2
con	57	555	72	569	595	811	2
TDAH	78	555	107	569	595	811	2
son	113	555	128	569	595	811	2
realizadas	134	555	176	569	595	811	2
por	182	555	196	569	595	811	2
médicos	203	555	238	569	595	811	2
generales	244	555	283	569	595	811	2
(4).	57	568	72	582	595	811	2
En	75	568	87	582	595	811	2
el	90	568	98	582	595	811	2
Perú,	101	568	123	582	595	811	2
no	126	568	137	582	595	811	2
se	140	568	149	582	595	811	2
cuenta	153	568	180	582	595	811	2
con	183	568	199	582	595	811	2
un	202	568	212	582	595	811	2
estudio	216	568	246	582	595	811	2
sobre	250	568	272	582	595	811	2
la	276	568	283	582	595	811	2
prevalencia	57	580	105	594	595	811	2
e	110	580	115	594	595	811	2
incidencia	119	580	162	594	595	811	2
del	167	580	180	594	595	811	2
TDAH,	185	580	216	594	595	811	2
al	221	580	229	594	595	811	2
respecto,	234	580	271	594	595	811	2
la	276	580	283	594	595	811	2
oficina	57	593	85	607	595	811	2
de	87	593	97	607	595	811	2
estadística	99	593	143	607	595	811	2
del	144	593	157	607	595	811	2
Instituto	159	593	194	607	595	811	2
Nacional	196	593	234	607	595	811	2
de	236	593	245	607	595	811	2
Ciencias	247	593	283	607	595	811	2
Neurológicas,	57	606	115	619	595	811	2
en	119	606	129	619	595	811	2
el	133	606	141	619	595	811	2
2015,	145	606	168	619	595	811	2
estimó	172	606	200	619	595	811	2
una	204	606	219	619	595	811	2
frecuencia	223	606	267	619	595	811	2
del	271	606	283	619	595	811	2
4,8%	57	618	79	632	595	811	2
la	84	618	91	632	595	811	2
consulta	96	618	131	632	595	811	2
externa	136	618	167	632	595	811	2
de	172	618	182	632	595	811	2
los	188	618	200	632	595	811	2
Departamentos	205	618	268	632	595	811	2
de	274	618	283	632	595	811	2
Neuropediatría	57	631	120	645	595	811	2
y	122	631	128	645	595	811	2
Neurología	130	631	177	645	595	811	2
de	180	631	190	645	595	811	2
la	193	631	200	645	595	811	2
Conducta	203	631	243	645	595	811	2
(5).	246	631	261	645	595	811	2
El	71	643	80	657	595	811	2
TDAH	83	643	112	657	595	811	2
se	115	643	124	657	595	811	2
asocia	126	643	153	657	595	811	2
con	155	643	171	657	595	811	2
repercusiones	173	643	231	657	595	811	2
importantes	234	643	283	657	595	811	2
en	57	656	67	670	595	811	2
el	69	656	77	670	595	811	2
desempeño	79	656	126	670	595	811	2
social,	129	656	156	670	595	811	2
laboral	159	656	188	670	595	811	2
y	190	656	195	670	595	811	2
académico.	198	656	246	670	595	811	2
Por	248	656	263	670	595	811	2
ello,	265	656	283	670	595	811	2
en	57	669	67	682	595	811	2
los	69	669	81	682	595	811	2
últimos	83	669	115	682	595	811	2
años,	117	669	139	682	595	811	2
se	141	669	150	682	595	811	2
ha	152	669	162	682	595	811	2
incrementado	164	669	221	682	595	811	2
la	224	669	231	682	595	811	2
demanda	233	669	271	682	595	811	2
de	274	669	283	682	595	811	2
diagnóstico	57	681	105	695	595	811	2
y	108	681	114	695	595	811	2
orientación	117	681	164	695	595	811	2
de	167	681	177	695	595	811	2
los	180	681	192	695	595	811	2
niños	196	681	218	695	595	811	2
con	221	681	237	695	595	811	2
problemas	240	681	283	695	595	811	2
de	57	694	67	708	595	811	2
comportamiento	69	694	138	708	595	811	2
en	141	694	151	708	595	811	2
TDAH	153	694	182	708	595	811	2
(6).	185	694	200	708	595	811	2
Los	71	719	87	733	595	811	2
estudios	92	719	127	733	595	811	2
sugieren	132	719	168	733	595	811	2
que	173	719	188	733	595	811	2
el	194	719	201	733	595	811	2
pobre	207	719	231	733	595	811	2
desempeño	236	719	283	733	595	811	2
académico	57	732	102	745	595	811	2
en	108	732	118	745	595	811	2
los	125	732	137	745	595	811	2
estudios	144	732	178	745	595	811	2
de	185	732	194	745	595	811	2
secundaria	201	732	246	745	595	811	2
predice	253	732	283	745	595	811	2
4	57	770	62	783	595	811	2
Rev	79	770	94	783	595	811	2
Neuropsiquiatr	96	770	157	783	595	811	2
80	159	770	169	783	595	811	2
(1),	172	770	186	783	595	811	2
2017.	189	770	211	783	595	811	2
una	312	341	327	355	595	811	2
baja	331	341	349	355	595	811	2
probabilidad	353	341	406	355	595	811	2
de	410	341	420	355	595	811	2
terminarla,	424	341	470	355	595	811	2
así	474	341	486	355	595	811	2
como	490	341	513	355	595	811	2
otros	518	341	539	355	595	811	2
resultados	312	354	354	368	595	811	2
negativos	363	354	404	368	595	811	2
como	413	354	436	368	595	811	2
violencia,	445	354	486	368	595	811	2
abuso	495	354	520	368	595	811	2
de	529	354	539	368	595	811	2
sustancias,	312	366	357	380	595	811	2
entre	359	366	380	380	595	811	2
otros	383	366	404	380	595	811	2
(7).	406	366	421	380	595	811	2
Las	423	366	438	380	595	811	2
intervenciones	441	366	502	380	595	811	2
de	504	366	514	380	595	811	2
salud	516	366	539	380	595	811	2
que	312	379	327	393	595	811	2
puedan	329	379	359	393	595	811	2
mejorar	361	379	394	393	595	811	2
el	396	379	404	393	595	811	2
nivel	406	379	427	393	595	811	2
de	429	379	439	393	595	811	2
educación	441	379	483	393	595	811	2
pueden	485	379	516	393	595	811	2
tener	518	379	539	393	595	811	2
impacto	312	392	346	405	595	811	2
positivo	349	392	383	405	595	811	2
en	386	392	396	405	595	811	2
la	399	392	407	405	595	811	2
salud	410	392	433	405	595	811	2
mejorando	436	392	481	405	595	811	2
la	484	392	492	405	595	811	2
calidad	495	392	525	405	595	811	2
de	529	392	539	405	595	811	2
vida	312	404	330	418	595	811	2
(8).	333	404	347	418	595	811	2
Brahmbhatt	326	429	376	443	595	811	2
et	381	429	389	443	595	811	2
al.,	394	429	407	443	595	811	2
describen	413	429	453	443	595	811	2
cómo,	459	429	485	443	595	811	2
en	490	429	500	443	595	811	2
Estados	506	429	539	443	595	811	2
Unidos	312	442	342	456	595	811	2
actualmente	349	442	400	456	595	811	2
los	408	442	420	456	595	811	2
proveedores	427	442	478	456	595	811	2
de	486	442	496	456	595	811	2
atención	503	442	539	456	595	811	2
primaria	312	455	347	468	595	811	2
incluyendo	352	455	398	468	595	811	2
pediatras,	403	455	443	468	595	811	2
médicos	448	455	483	468	595	811	2
familiares	487	455	529	468	595	811	2
y	533	455	539	468	595	811	2
otros,	312	467	335	481	595	811	2
detectan	340	467	375	481	595	811	2
y	379	467	384	481	595	811	2
tratan	388	467	412	481	595	811	2
cada	416	467	435	481	595	811	2
vez	439	467	454	481	595	811	2
más	458	467	475	481	595	811	2
el	479	467	487	481	595	811	2
TDAH	490	467	520	481	595	811	2
(9).	524	467	539	481	595	811	2
Por	312	480	326	494	595	811	2
ello,	331	480	349	494	595	811	2
Hinshaw	353	480	391	494	595	811	2
en	395	480	405	494	595	811	2
su	409	480	418	494	595	811	2
publicación	423	480	472	494	595	811	2
manifiesta	476	480	519	494	595	811	2
que	523	480	539	494	595	811	2
existe	312	492	336	506	595	811	2
preocupación	343	492	399	506	595	811	2
en	405	492	415	506	595	811	2
que	421	492	437	506	595	811	2
la	443	492	450	506	595	811	2
capacitación	457	492	509	506	595	811	2
a	515	492	520	506	595	811	2
los	526	492	539	506	595	811	2
médicos	312	505	347	519	595	811	2
de	351	505	361	519	595	811	2
atención	364	505	400	519	595	811	2
primaria	404	505	439	519	595	811	2
sea	443	505	457	519	595	811	2
insuficiente	460	505	509	519	595	811	2
y	513	505	518	519	595	811	2
esto	522	505	539	519	595	811	2
contribuya	312	518	357	531	595	811	2
al	361	518	368	531	595	811	2
incremento	372	518	419	531	595	811	2
en	423	518	433	531	595	811	2
las	437	518	448	531	595	811	2
tasas	452	518	473	531	595	811	2
de	476	518	486	531	595	811	2
prevalencia	490	518	539	531	595	811	2
para	312	530	330	544	595	811	2
su	333	530	342	544	595	811	2
diagnóstico	345	530	394	544	595	811	2
y	397	530	402	544	595	811	2
tratamiento	405	530	453	544	595	811	2
(10).	456	530	476	544	595	811	2
Es	479	530	490	544	595	811	2
importante	493	530	539	544	595	811	2
la	312	543	319	557	595	811	2
detección	323	543	363	557	595	811	2
y	366	543	372	557	595	811	2
el	375	543	383	557	595	811	2
tratamiento	386	543	434	557	595	811	2
precoz	437	543	465	557	595	811	2
de	468	543	478	557	595	811	2
los	482	543	494	557	595	811	2
niños	497	543	520	557	595	811	2
con	523	543	539	557	595	811	2
TDAH	312	555	341	569	595	811	2
puesto	345	555	373	569	595	811	2
que	377	555	392	569	595	811	2
ayudan	396	555	427	569	595	811	2
a	431	555	436	569	595	811	2
controlar	440	555	478	569	595	811	2
los	482	555	494	569	595	811	2
síntomas,	499	555	539	569	595	811	2
mejorando	312	568	357	582	595	811	2
el	362	568	370	582	595	811	2
aprendizaje	375	568	423	582	595	811	2
escolar,	429	568	461	582	595	811	2
las	466	568	478	582	595	811	2
interacciones	483	568	539	582	595	811	2
sociales	312	581	345	594	595	811	2
y	351	581	356	594	595	811	2
en	361	581	371	594	595	811	2
consecuencia	377	581	433	594	595	811	2
la	438	581	446	594	595	811	2
calidad	451	581	481	594	595	811	2
de	487	581	497	594	595	811	2
vida	502	581	520	594	595	811	2
del	526	581	539	594	595	811	2
paciente	312	593	347	607	595	811	2
y	351	593	356	607	595	811	2
de	360	593	369	607	595	811	2
su	373	593	383	607	595	811	2
entorno	386	593	418	607	595	811	2
familiar	422	593	455	607	595	811	2
(11).	459	593	479	607	595	811	2
El	483	593	492	607	595	811	2
bajo	496	593	514	607	595	811	2
nivel	518	593	539	607	595	811	2
educativo	312	606	353	620	595	811	2
repercute	355	606	394	620	595	811	2
en	397	606	407	620	595	811	2
la	409	606	417	620	595	811	2
salud	420	606	442	620	595	811	2
(12,13).	444	606	478	620	595	811	2
El	326	631	335	645	595	811	2
objetivo	340	631	374	645	595	811	2
del	379	631	392	645	595	811	2
presente	397	631	432	645	595	811	2
estudio	436	631	467	645	595	811	2
fue	471	631	485	645	595	811	2
describir	490	631	526	645	595	811	2
el	531	631	539	645	595	811	2
nivel	312	644	333	657	595	811	2
de	338	644	348	657	595	811	2
conocimientos	354	644	415	657	595	811	2
en	421	644	430	657	595	811	2
los	436	644	448	657	595	811	2
médicos	454	644	489	657	595	811	2
serumistas	494	644	539	657	595	811	2
sobre	312	656	335	670	595	811	2
el	337	656	345	670	595	811	2
diagnóstico,	347	656	398	670	595	811	2
tratamiento	400	656	448	670	595	811	2
y	451	656	456	670	595	811	2
manejo	458	656	489	670	595	811	2
del	492	656	505	670	595	811	2
TDAH.	507	656	539	670	595	811	2
MATERIAL	312	681	369	695	595	811	2
Y	370	681	378	695	595	811	2
MÉTODOS	380	681	434	695	595	811	2
Se	326	707	336	720	595	811	2
realizó	342	707	370	720	595	811	2
un	375	707	386	720	595	811	2
estudio	391	707	421	720	595	811	2
descriptivo,	426	707	475	720	595	811	2
observacional	480	707	539	720	595	811	2
y	312	719	317	733	595	811	2
transversal	321	719	366	733	595	811	2
en	370	719	380	733	595	811	2
médicos	384	719	419	733	595	811	2
serumistas	423	719	467	733	595	811	2
para	471	719	489	733	595	811	2
determinar	493	719	539	733	595	811	2
el	312	732	319	746	595	811	2
nivel	323	732	344	746	595	811	2
de	348	732	358	746	595	811	2
conocimientos	361	732	423	746	595	811	2
sobre	426	732	449	746	595	811	2
el	453	732	460	746	595	811	2
TDAH	464	732	493	746	595	811	2
utilizando	497	732	539	746	595	811	2
Nivel	57	35	80	49	595	811	3
de	83	35	93	49	595	811	3
conocimiento	95	35	152	49	595	811	3
sobre	155	35	178	49	595	811	3
Trastorno	180	35	221	49	595	811	3
por	223	35	237	49	595	811	3
Déficit	240	35	268	49	595	811	3
de	271	35	281	49	595	811	3
Atención	283	35	321	49	595	811	3
con	324	35	339	49	595	811	3
Hiperactividad	342	35	404	49	595	811	3
en	407	35	417	49	595	811	3
médicos	419	35	454	49	595	811	3
del	457	35	470	49	595	811	3
Servicio	473	35	508	49	595	811	3
Rural.	510	35	536	49	595	811	3
una	57	82	72	96	595	811	3
encuesta	76	82	112	96	595	811	3
diseñada	116	82	152	96	595	811	3
por	156	82	170	96	595	811	3
los	174	82	186	96	595	811	3
autores	190	82	220	96	595	811	3
en	224	82	234	96	595	811	3
base	237	82	256	96	595	811	3
a	260	82	265	96	595	811	3
una	268	82	283	96	595	811	3
experiencia	57	94	105	108	595	811	3
española	110	94	147	108	595	811	3
previa	152	94	178	108	595	811	3
(14)	184	94	201	108	595	811	3
y	206	94	211	108	595	811	3
revisada	217	94	252	108	595	811	3
por	257	94	271	108	595	811	3
la	276	94	283	108	595	811	3
Asociación	57	107	104	121	595	811	3
de	107	107	117	121	595	811	3
Profesionales	120	107	177	121	595	811	3
Peruanos	180	107	218	121	595	811	3
para	221	107	239	121	595	811	3
el	242	107	250	121	595	811	3
estudio	253	107	283	121	595	811	3
del	57	120	70	133	595	811	3
Trastorno	72	120	112	133	595	811	3
por	114	120	128	133	595	811	3
Déficit	131	120	159	133	595	811	3
de	162	120	172	133	595	811	3
Atención	173	120	212	133	595	811	3
e	214	120	219	133	595	811	3
Hiperactividad	221	120	283	133	595	811	3
(APPTDAH)	57	132	112	146	595	811	3
(Anexo	115	132	146	146	595	811	3
1).	149	132	160	146	595	811	3
La	71	157	82	171	595	811	3
encuesta	84	157	121	171	595	811	3
se	123	157	132	171	595	811	3
aplicó	134	157	160	171	595	811	3
a	162	157	167	171	595	811	3
los	169	157	182	171	595	811	3
médicos	184	157	219	171	595	811	3
serumistas	222	157	266	171	595	811	3
que	268	157	283	171	595	811	3
asistieron	57	170	97	184	595	811	3
a	101	170	106	184	595	811	3
la	110	170	117	184	595	811	3
capacitación	122	170	174	184	595	811	3
anual	178	170	201	184	595	811	3
de	205	170	215	184	595	811	3
Inducción	219	170	261	184	595	811	3
para	265	170	283	184	595	811	3
el	57	183	64	196	595	811	3
SERUMS	68	183	110	196	595	811	3
realizado	113	183	151	196	595	811	3
en	155	183	165	196	595	811	3
el	168	183	176	196	595	811	3
Centro	179	183	207	196	595	811	3
de	211	183	221	196	595	811	3
Convenciones	224	183	283	196	595	811	3
del	57	195	70	209	595	811	3
Colegio	73	195	106	209	595	811	3
Médico	109	195	141	209	595	811	3
del	145	195	157	209	595	811	3
Perú	161	195	180	209	595	811	3
(CMP),	183	195	215	209	595	811	3
los	218	195	231	209	595	811	3
días	234	195	251	209	595	811	3
20,	254	195	267	209	595	811	3
21,	270	195	283	209	595	811	3
22	57	208	67	222	595	811	3
y	71	208	76	222	595	811	3
23	80	208	91	222	595	811	3
de	94	208	104	222	595	811	3
abril	108	208	127	222	595	811	3
de	131	208	141	222	595	811	3
2016,	145	208	168	222	595	811	3
financiado	172	208	216	222	595	811	3
por	220	208	234	222	595	811	3
el	238	208	245	222	595	811	3
Consejo	249	208	283	222	595	811	3
Regional	57	220	95	234	595	811	3
III-Lima.	99	220	138	234	595	811	3
De	142	220	154	234	595	811	3
este	158	220	174	234	595	811	3
evento	178	220	206	234	595	811	3
programado	211	220	261	234	595	811	3
para	265	220	283	234	595	811	3
2000	57	233	78	247	595	811	3
médicos	81	233	116	247	595	811	3
(N),	119	233	137	247	595	811	3
se	140	233	149	247	595	811	3
aplicó	152	233	178	247	595	811	3
la	181	233	189	247	595	811	3
fórmula	192	233	225	247	595	811	3
para	229	233	247	247	595	811	3
calcular	250	233	283	247	595	811	3
el	57	246	64	259	595	811	3
tamaño	68	246	99	259	595	811	3
muestral,	103	246	142	259	595	811	3
donde	145	246	171	259	595	811	3
la	175	246	182	259	595	811	3
desviación	186	246	231	259	595	811	3
estándar	235	246	270	259	595	811	3
de	274	246	283	259	595	811	3
la	57	258	64	272	595	811	3
población	67	258	108	272	595	811	3
fue	111	258	124	272	595	811	3
de	127	258	137	272	595	811	3
0,5,	140	258	155	272	595	811	3
IC	161	258	171	272	595	811	3
95%	174	258	193	272	595	811	3
y	196	258	201	272	595	811	3
un	204	258	214	272	595	811	3
límite	217	258	241	272	595	811	3
aceptable	244	258	283	272	595	811	3
de	57	271	67	285	595	811	3
error	70	271	91	285	595	811	3
muestral	94	271	131	285	595	811	3
de	134	271	144	285	595	811	3
0,05;	148	271	169	285	595	811	3
obteniendo	173	271	220	285	595	811	3
como	223	271	247	285	595	811	3
muestra	250	271	283	285	595	811	3
representativa:	57	283	119	297	595	811	3
322	123	283	138	297	595	811	3
(n)	142	283	155	297	595	811	3
para	159	283	177	297	595	811	3
un	181	283	191	297	595	811	3
p<0,05.	195	283	228	297	595	811	3
Se	232	283	242	297	595	811	3
aplicó	246	283	272	297	595	811	3
la	276	283	283	297	595	811	3
encuesta	57	296	93	310	595	811	3
a	95	296	100	310	595	811	3
550	102	296	118	310	595	811	3
médicos,	120	296	158	310	595	811	3
que	160	296	175	310	595	811	3
aceptaron	178	296	219	310	595	811	3
participar	221	296	261	310	595	811	3
en	264	296	274	310	595	811	3
el	276	296	283	310	595	811	3
estudio,	57	309	90	322	595	811	3
previo	93	309	120	322	595	811	3
consentimiento	124	309	188	322	595	811	3
informado	192	309	235	322	595	811	3
de	239	309	249	322	595	811	3
manera	253	309	283	322	595	811	3
verbal	57	321	83	335	595	811	3
y	85	321	91	335	595	811	3
anónima.	93	321	132	335	595	811	3
La	134	321	145	335	595	811	3
encuesta	148	321	184	335	595	811	3
aplicada	186	321	221	335	595	811	3
fue	224	321	237	335	595	811	3
creada	240	321	267	335	595	811	3
por	269	321	283	335	595	811	3
los	57	334	69	348	595	811	3
autores	73	334	103	348	595	811	3
en	107	334	117	348	595	811	3
base	121	334	140	348	595	811	3
una	144	334	159	348	595	811	3
modificación	163	334	218	348	595	811	3
de	222	334	232	348	595	811	3
la	236	334	243	348	595	811	3
encuesta	247	334	283	348	595	811	3
de	57	346	67	360	595	811	3
Herranz	71	346	105	360	595	811	3
et	109	346	116	360	595	811	3
al.,	121	346	133	360	595	811	3
(14).	138	346	158	360	595	811	3
Estas	162	346	184	360	595	811	3
modificaciones	188	346	252	360	595	811	3
fueron	256	346	283	360	595	811	3
revisadas	57	359	96	373	595	811	3
por	103	359	117	373	595	811	3
la	123	359	131	373	595	811	3
APPTDAH.	137	359	188	373	595	811	3
La	195	359	206	373	595	811	3
encuesta	213	359	249	373	595	811	3
estuvo	256	359	283	373	595	811	3
conformadapor	57	372	121	385	595	811	3
16	124	372	134	385	595	811	3
preguntas	137	372	178	385	595	811	3
divididas	181	372	220	385	595	811	3
en	222	372	232	385	595	811	3
3secciones.	235	372	283	385	595	811	3
La	57	384	68	398	595	811	3
primera	76	384	109	398	595	811	3
sección	117	384	149	398	595	811	3
(6	157	384	166	398	595	811	3
preguntas),	174	384	221	398	595	811	3
describió	229	384	268	398	595	811	3
el	276	384	283	398	595	811	3
conocimiento	57	397	114	411	595	811	3
general	118	397	148	411	595	811	3
sobre	152	397	175	411	595	811	3
el	179	397	186	411	595	811	3
TDAH;	190	397	222	411	595	811	3
la	225	397	233	411	595	811	3
segunda	237	397	271	411	595	811	3
(3	275	397	283	411	595	811	3
preguntas),	312	82	359	96	595	811	3
diagnóstico	363	82	411	96	595	811	3
y	416	82	421	96	595	811	3
la	425	82	433	96	595	811	3
tercera	437	82	465	96	595	811	3
(7	470	82	478	96	595	811	3
preguntas)	482	82	527	96	595	811	3
el	531	82	539	96	595	811	3
tratamiento	312	94	360	108	595	811	3
(Tabla	362	94	389	108	595	811	3
1).	392	94	403	108	595	811	3
La	326	120	337	133	595	811	3
clasificación	340	120	392	133	595	811	3
por	395	120	409	133	595	811	3
niveles	411	120	441	133	595	811	3
de	444	120	454	133	595	811	3
la	456	120	464	133	595	811	3
variable	466	120	500	133	595	811	3
Nivel	503	120	526	133	595	811	3
de	529	120	539	133	595	811	3
conocimiento	312	132	369	146	595	811	3
sobre	372	132	395	146	595	811	3
el	397	132	405	146	595	811	3
TDAH,	408	132	440	146	595	811	3
se	442	132	451	146	595	811	3
trabajó	454	132	483	146	595	811	3
en	486	132	496	146	595	811	3
función	499	132	531	146	595	811	3
a	534	132	539	146	595	811	3
los	312	145	324	159	595	811	3
puntajes	326	145	361	159	595	811	3
obtenidos	362	145	403	159	595	811	3
por	405	145	419	159	595	811	3
cada	421	145	440	159	595	811	3
sujeto	442	145	467	159	595	811	3
de	468	145	478	159	595	811	3
investigación.	480	145	539	159	595	811	3
En	312	157	323	171	595	811	3
ese	327	157	341	171	595	811	3
sentido	344	157	374	171	595	811	3
el	378	157	386	171	595	811	3
puntaje	389	157	420	171	595	811	3
máximo	424	157	458	171	595	811	3
obtenido	462	157	499	171	595	811	3
fue	502	157	516	171	595	811	3
15	519	157	530	171	595	811	3
y	533	157	539	171	595	811	3
el	312	170	319	184	595	811	3
mínimo	323	170	356	184	595	811	3
3.	359	170	367	184	595	811	3
Para	371	170	390	184	595	811	3
obtener	393	170	425	184	595	811	3
los	428	170	441	184	595	811	3
niveles	444	170	474	184	595	811	3
se	478	170	486	184	595	811	3
tomó	490	170	512	184	595	811	3
como	515	170	539	184	595	811	3
referencia	312	183	354	196	595	811	3
el	357	183	365	196	595	811	3
puntaje	369	183	400	196	595	811	3
máximo	403	183	438	196	595	811	3
y	442	183	447	196	595	811	3
mínimo	450	183	483	196	595	811	3
de	487	183	497	196	595	811	3
donde	500	183	526	196	595	811	3
se	530	183	539	196	595	811	3
obtuvo	312	195	341	209	595	811	3
el	344	195	352	209	595	811	3
rango,	355	195	382	209	595	811	3
el	385	195	393	209	595	811	3
cual	396	195	414	209	595	811	3
fue	417	195	431	209	595	811	3
dividido	434	195	469	209	595	811	3
entre	472	195	493	209	595	811	3
3	497	195	502	209	595	811	3
(por	505	195	523	209	595	811	3
ser	526	195	539	209	595	811	3
tres	312	208	327	222	595	811	3
los	330	208	342	222	595	811	3
niveles	346	208	375	222	595	811	3
de	379	208	388	222	595	811	3
conocimiento:	392	208	452	222	595	811	3
alto,	455	208	473	222	595	811	3
medio	476	208	503	222	595	811	3
y	506	208	511	222	595	811	3
bajo),	514	208	539	222	595	811	3
obteniendo	312	220	358	234	595	811	3
como	361	220	385	234	595	811	3
valor	387	220	409	234	595	811	3
4,	412	220	420	234	595	811	3
que	422	220	438	234	595	811	3
viene	440	220	463	234	595	811	3
a	466	220	470	234	595	811	3
ser	473	220	486	234	595	811	3
el	488	220	496	234	595	811	3
intervalo.	499	220	539	234	595	811	3
Se	312	233	322	247	595	811	3
obtuvo	325	233	354	247	595	811	3
así	356	233	368	247	595	811	3
los	371	233	383	247	595	811	3
niveles:	385	233	418	247	595	811	3
bajo	420	233	439	247	595	811	3
(3-6	441	233	459	247	595	811	3
puntos),	461	233	495	247	595	811	3
medio	498	233	524	247	595	811	3
(7-	526	233	539	247	595	811	3
10	312	246	322	259	595	811	3
puntos),	325	246	359	259	595	811	3
alto	361	246	377	259	595	811	3
(11-15	379	246	407	259	595	811	3
puntos);	409	246	444	259	595	811	3
se	446	246	455	259	595	811	3
trabajó	457	246	486	259	595	811	3
de	488	246	498	259	595	811	3
la	501	246	508	259	595	811	3
misma	511	246	539	259	595	811	3
manera	312	258	343	272	595	811	3
para	345	258	363	272	595	811	3
cada	366	258	385	272	595	811	3
sección.	388	258	422	272	595	811	3
Se	312	283	322	297	595	811	3
utilizó	327	283	354	297	595	811	3
el	359	283	367	297	595	811	3
programa	372	283	412	297	595	811	3
SPSS	417	283	440	297	595	811	3
22.0	445	283	464	297	595	811	3
para	469	283	487	297	595	811	3
elaborar	492	283	526	297	595	811	3
la	531	283	539	297	595	811	3
base	312	296	330	310	595	811	3
de	333	296	343	310	595	811	3
datos	346	296	368	310	595	811	3
y	371	296	376	310	595	811	3
el	379	296	387	310	595	811	3
procesamiento	390	296	451	310	595	811	3
de	454	296	464	310	595	811	3
los	467	296	479	310	595	811	3
mismos.	482	296	517	310	595	811	3
Para	520	296	539	310	595	811	3
el	312	309	319	322	595	811	3
análisis	323	309	355	322	595	811	3
se	359	309	368	322	595	811	3
empleó	372	309	403	322	595	811	3
estadística	406	309	450	322	595	811	3
descriptiva	454	309	500	322	595	811	3
con	504	309	519	322	595	811	3
una	523	309	539	322	595	811	3
estimación	312	321	357	335	595	811	3
de	361	321	371	335	595	811	3
parámetros	374	321	421	335	595	811	3
a	425	321	429	335	595	811	3
partir	433	321	456	335	595	811	3
de	459	321	469	335	595	811	3
la	473	321	480	335	595	811	3
obtención	484	321	525	335	595	811	3
de	529	321	539	335	595	811	3
frecuencias	312	334	360	348	595	811	3
y	363	334	369	348	595	811	3
porcentajes	372	334	420	348	595	811	3
con	424	334	439	348	595	811	3
nivel	443	334	464	348	595	811	3
de	468	334	478	348	595	811	3
conocimiento	481	334	539	348	595	811	3
de	312	346	322	360	595	811	3
cada	326	346	345	360	595	811	3
uno	350	346	365	360	595	811	3
de	370	346	380	360	595	811	3
los	384	346	396	360	595	811	3
ítems;	401	346	426	360	595	811	3
presentando	431	346	481	360	595	811	3
los	486	346	498	360	595	811	3
datos	502	346	524	360	595	811	3
en	529	346	539	360	595	811	3
tablas	312	359	336	373	595	811	3
de	343	359	353	373	595	811	3
contingencia,	360	359	416	373	595	811	3
determinando	423	359	480	373	595	811	3
el	487	359	495	373	595	811	3
intervalo	501	359	539	373	595	811	3
de	312	372	322	385	595	811	3
confianza	326	372	367	385	595	811	3
del	371	372	384	385	595	811	3
95	389	372	399	385	595	811	3
%.	404	372	415	385	595	811	3
Se	420	372	430	385	595	811	3
evaluó	435	372	463	385	595	811	3
la	468	372	475	385	595	811	3
asociación	480	372	524	385	595	811	3
de	529	372	539	385	595	811	3
las	312	384	323	398	595	811	3
variables	328	384	365	398	595	811	3
por	370	384	384	398	595	811	3
estadística	388	384	431	398	595	811	3
inferencial	435	384	480	398	595	811	3
mediante	484	384	523	398	595	811	3
el	531	384	539	398	595	811	3
Test	312	397	329	411	595	811	3
del	333	397	346	411	595	811	3
Chi	350	397	365	411	595	811	3
cuadrado	369	397	408	411	595	811	3
con	412	397	427	411	595	811	3
un	431	397	442	411	595	811	3
nivel	446	397	467	411	595	811	3
de	471	397	481	411	595	811	3
significación	485	397	539	411	595	811	3
Tabla	57	440	81	453	595	811	3
1.	83	440	90	453	595	811	3
Nivel	92	440	114	453	595	811	3
de	116	440	126	453	595	811	3
conocimiento	127	440	182	453	595	811	3
del	184	440	196	453	595	811	3
Trastorno	198	440	236	453	595	811	3
por	238	440	251	453	595	811	3
Déficit	253	440	280	453	595	811	3
de	282	440	292	453	595	811	3
Atención	293	440	330	453	595	811	3
con	331	440	346	453	595	811	3
Hiperactividad	348	440	407	453	595	811	3
(TDAH)	409	440	443	453	595	811	3
en	447	440	457	453	595	811	3
médicos	458	440	492	453	595	811	3
serumistas	494	440	536	453	595	811	3
¿Tiene	169	455	196	469	595	811	3
idea	199	455	215	469	595	811	3
o	218	455	223	469	595	811	3
conocimiento	225	455	280	469	595	811	3
de	282	455	292	469	595	811	3
lo	294	455	302	469	595	811	3
que	304	455	319	469	595	811	3
es	321	455	330	469	595	811	3
el	332	455	339	469	595	811	3
TDAH?	342	455	374	469	595	811	3
Conocimientos	79	487	143	500	595	811	3
Generales	91	499	134	512	595	811	3
¿Qué	169	471	190	484	595	811	3
tan	193	471	205	484	595	811	3
frecuente	208	471	245	484	595	811	3
cree	247	471	264	484	595	811	3
que	266	471	281	484	595	811	3
es	283	471	292	484	595	811	3
el	294	471	301	484	595	811	3
TDAH?	304	471	336	484	595	811	3
¿El	172	486	185	499	595	811	3
TDAH	187	486	215	499	595	811	3
sólo	218	486	234	499	595	811	3
se	237	486	245	499	595	811	3
presenta	248	486	281	499	595	811	3
en	284	486	293	499	595	811	3
niños?	295	486	322	499	595	811	3
¿Sabe	169	501	193	514	595	811	3
cuáles	196	501	221	514	595	811	3
son	223	501	237	514	595	811	3
los	240	501	251	514	595	811	3
tres	254	501	268	514	595	811	3
síntomas	271	501	306	514	595	811	3
principales	309	501	353	514	595	811	3
del	355	501	367	514	595	811	3
TDAH?	370	501	402	514	595	811	3
¿Cuáles	169	516	201	530	595	811	3
son	203	516	217	530	595	811	3
los	220	516	232	530	595	811	3
tipos	234	516	253	530	595	811	3
de	256	516	265	530	595	811	3
TDAH?	268	516	300	530	595	811	3
¿Cuál	169	531	193	544	595	811	3
es	195	531	203	544	595	811	3
el	206	531	213	544	595	811	3
pronóstico	216	531	258	544	595	811	3
de	260	531	270	544	595	811	3
los	272	531	284	544	595	811	3
pacientes	287	531	324	544	595	811	3
con	326	531	341	544	595	811	3
TDAH	343	531	371	544	595	811	3
no	373	531	383	544	595	811	3
tratados?	386	531	422	544	595	811	3
¿Conoce	169	547	204	560	595	811	3
los	207	547	218	560	595	811	3
criterios	221	547	254	560	595	811	3
diagnósticos	256	547	306	560	595	811	3
DSM5	309	547	335	560	595	811	3
o	338	547	343	560	595	811	3
CIE	345	547	362	560	595	811	3
10?	364	547	378	560	595	811	3
Criterios	92	562	130	575	595	811	3
Diagnósticos	84	574	138	587	595	811	3
¿Utiliza	169	562	201	576	595	811	3
los	203	562	215	576	595	811	3
criterios	218	562	250	576	595	811	3
DSM5	253	562	280	576	595	811	3
o	282	562	287	576	595	811	3
CIE	290	562	306	576	595	811	3
para	308	562	325	576	595	811	3
establecer	328	562	368	576	595	811	3
el	370	562	378	576	595	811	3
diagnóstico?	380	562	431	576	595	811	3
¿Le	169	578	184	591	595	811	3
parece	187	578	213	591	595	811	3
importante	215	578	259	591	595	811	3
obtener	261	578	291	591	595	811	3
información	294	578	343	591	595	811	3
del	345	578	357	591	595	811	3
colegio	360	578	389	591	595	811	3
sobre	392	578	413	591	595	811	3
el	172	590	179	603	595	811	3
comportamiento	182	590	247	603	595	811	3
y	250	590	255	603	595	811	3
desempeño	257	590	302	603	595	811	3
del	305	590	317	603	595	811	3
niño?	319	590	342	603	595	811	3
¿Todos	169	605	198	618	595	811	3
los	201	605	212	618	595	811	3
pacientes	215	605	252	618	595	811	3
con	254	605	269	618	595	811	3
TDAH	271	605	299	618	595	811	3
deben	301	605	325	618	595	811	3
ser	328	605	340	618	595	811	3
medicados?	342	605	389	618	595	811	3
¿Cuál	169	621	193	634	595	811	3
es	195	621	203	634	595	811	3
el	206	621	213	634	595	811	3
manejo	216	621	245	634	595	811	3
más	248	621	264	634	595	811	3
importante	266	621	310	634	595	811	3
de	312	621	322	634	595	811	3
los	324	621	336	634	595	811	3
pacientes	341	621	378	634	595	811	3
con	380	621	395	634	595	811	3
TDAH?	397	621	429	634	595	811	3
¿Cuál	172	637	195	650	595	811	3
es	198	637	206	650	595	811	3
el	208	637	216	650	595	811	3
fármaco	218	637	251	650	595	811	3
de	253	637	263	650	595	811	3
elección	265	637	299	650	595	811	3
para	301	637	318	650	595	811	3
el	321	637	328	650	595	811	3
tratamiento	331	637	376	650	595	811	3
del	379	637	391	650	595	811	3
TDAH?	393	637	425	650	595	811	3
¿A	169	652	181	665	595	811	3
qué	183	652	197	665	595	811	3
edad	200	652	219	665	595	811	3
iniciaría	221	652	254	665	595	811	3
tratamiento	257	652	302	665	595	811	3
farmacológico	305	652	362	665	595	811	3
en	365	652	374	665	595	811	3
el	377	652	384	665	595	811	3
TDAH?	386	652	418	665	595	811	3
Tratamiento	84	669	138	682	595	811	3
¿A	169	668	181	681	595	811	3
cuántos	183	668	213	681	595	811	3
niños	216	668	238	681	595	811	3
con	240	668	255	681	595	811	3
sospecha	257	668	293	681	595	811	3
de	296	668	305	681	595	811	3
TDAH	307	668	335	681	595	811	3
derivaría	338	668	373	681	595	811	3
al	376	668	383	681	595	811	3
neurólogo	172	680	212	693	595	811	3
o	215	680	220	693	595	811	3
al	222	680	230	693	595	811	3
psiquiatra?	232	680	276	693	595	811	3
¿Iniciaría	169	695	207	708	595	811	3
el	210	695	217	708	595	811	3
tratamiento	219	695	265	708	595	811	3
farmacológico	267	695	325	708	595	811	3
sin	328	695	339	708	595	811	3
consulta	342	695	375	708	595	811	3
previa	378	695	403	708	595	811	3
al	172	707	179	720	595	811	3
neurólogo	182	707	222	720	595	811	3
o	225	707	230	720	595	811	3
al	232	707	239	720	595	811	3
psiquiatra?	242	707	286	720	595	811	3
¿Controlaría	172	722	222	735	595	811	3
la	224	722	232	735	595	811	3
evolución	234	722	273	735	595	811	3
de	276	722	285	735	595	811	3
los	288	722	300	735	595	811	3
TDAH	302	722	330	735	595	811	3
que	332	722	347	735	595	811	3
reciben	349	722	379	735	595	811	3
tratamiento	381	722	427	735	595	811	3
farmacológico,	172	734	232	747	595	811	3
prescrito	235	734	270	747	595	811	3
por	272	734	285	747	595	811	3
Ud.	288	734	303	747	595	811	3
o	305	734	310	747	595	811	3
por	313	734	326	747	595	811	3
especialistas?	328	734	383	747	595	811	3
Rev	386	770	401	783	595	811	3
Neuropsiquiatr	403	770	464	783	595	811	3
80	466	770	476	783	595	811	3
(1),	479	770	493	783	595	811	3
2017.	495	770	518	783	595	811	3
5	534	770	539	783	595	811	3
Velarde	235	35	267	49	595	811	4
Inchaustegui	269	35	323	49	595	811	4
M,	326	35	338	49	595	811	4
et	340	35	348	49	595	811	4
al.	350	35	361	49	595	811	4
estadística	57	82	100	96	595	811	4
p<0,05	108	82	138	96	595	811	4
y	142	82	147	96	595	811	4
prueba	151	82	180	96	595	811	4
exacta	184	82	211	96	595	811	4
de	215	82	225	96	595	811	4
Fisher	229	82	255	96	595	811	4
según	259	82	283	96	595	811	4
frecuencias	57	94	104	108	595	811	4
esperadas	107	94	148	108	595	811	4
halladas.	151	94	188	108	595	811	4
RESULTADOS	57	119	126	133	595	811	4
De	71	145	83	159	595	811	4
las	86	145	97	159	595	811	4
550	100	145	116	159	595	811	4
encuestas	119	145	159	159	595	811	4
realizadas,	161	145	206	159	595	811	4
se	209	145	217	159	595	811	4
incluyeron	220	145	265	159	595	811	4
349	268	145	283	159	595	811	4
(63,5%)	57	157	91	171	595	811	4
que	94	157	109	171	595	811	4
cumplieron	112	157	159	171	595	811	4
los	162	157	175	171	595	811	4
criterios	177	157	212	171	595	811	4
de	215	157	224	171	595	811	4
inclusión.	227	157	268	171	595	811	4
De	271	157	283	171	595	811	4
las	57	170	68	184	595	811	4
201	71	170	87	184	595	811	4
encuestas	89	170	129	184	595	811	4
excluidas;	132	170	174	184	595	811	4
156	177	170	193	184	595	811	4
fueron	195	170	223	184	595	811	4
incompletas	225	170	276	184	595	811	4
y	278	170	283	184	595	811	4
45	57	183	67	196	595	811	4
con	70	183	85	196	595	811	4
respuestas	88	183	131	196	595	811	4
múltiples.	133	183	175	196	595	811	4
Se	57	195	67	209	595	811	4
encontró	72	195	109	209	595	811	4
de	114	195	124	209	595	811	4
manera	130	195	161	209	595	811	4
global	166	195	192	209	595	811	4
que	197	195	213	209	595	811	4
el	218	195	225	209	595	811	4
97,1%	231	195	258	209	595	811	4
tiene	263	195	283	209	595	811	4
conocimiento	57	208	114	222	595	811	4
sobre	116	208	139	222	595	811	4
el	141	208	149	222	595	811	4
TDAH.	151	208	183	222	595	811	4
En	185	208	197	222	595	811	4
un	199	208	210	222	595	811	4
nivel	212	208	233	222	595	811	4
alto	236	208	252	222	595	811	4
53,3	254	208	272	222	595	811	4
%	275	208	283	222	595	811	4
y	57	220	62	234	595	811	4
en	65	220	75	234	595	811	4
un	78	220	89	234	595	811	4
nivel	92	220	113	234	595	811	4
medio	116	220	143	234	595	811	4
43,8%con	146	220	188	234	595	811	4
IC	192	220	202	234	595	811	4
95%	205	220	225	234	595	811	4
(0,48	228	220	250	234	595	811	4
–	253	220	258	234	595	811	4
0,59)	262	220	283	234	595	811	4
(Tabla	57	233	83	247	595	811	4
2).	86	233	97	247	595	811	4
En	71	258	83	272	595	811	4
la	86	258	93	272	595	811	4
sección	97	258	128	272	595	811	4
de	132	258	141	272	595	811	4
conocimiento	145	258	202	272	595	811	4
general,	205	258	239	272	595	811	4
el	242	258	250	272	595	811	4
80,5	253	258	271	272	595	811	4
%	275	258	283	272	595	811	4
tiene	57	271	77	285	595	811	4
un	81	271	91	285	595	811	4
alto	95	271	111	285	595	811	4
nivel	115	271	136	285	595	811	4
de	139	271	149	285	595	811	4
conocimiento	153	271	210	285	595	811	4
sobre	214	271	237	285	595	811	4
el	241	271	248	285	595	811	4
TDAH.	252	271	283	285	595	811	4
Acerca	57	283	86	297	595	811	4
del	90	283	103	297	595	811	4
diagnóstico,	107	283	158	297	595	811	4
sólo	161	283	179	297	595	811	4
el	182	283	190	297	595	811	4
16,9%	194	283	221	297	595	811	4
tiene	224	283	245	297	595	811	4
un	248	283	259	297	595	811	4
nivel	262	283	283	297	595	811	4
alto	57	296	72	310	595	811	4
y	75	296	80	310	595	811	4
el	83	296	90	310	595	811	4
73,1%	93	296	120	310	595	811	4
tiene	123	296	143	310	595	811	4
un	146	296	156	310	595	811	4
nivel	159	296	180	310	595	811	4
de	182	296	192	310	595	811	4
conocimiento	195	296	252	310	595	811	4
medio.	255	296	283	310	595	811	4
Referente	57	309	98	322	595	811	4
al	100	309	108	322	595	811	4
tratamiento,	111	309	161	322	595	811	4
el	164	309	172	322	595	811	4
56,2	174	309	193	322	595	811	4
%	196	309	204	322	595	811	4
tiene	207	309	228	322	595	811	4
un	231	309	241	322	595	811	4
alto	244	309	260	322	595	811	4
nivel	262	309	283	322	595	811	4
de	57	321	67	335	595	811	4
conocimiento	72	321	129	335	595	811	4
y	135	321	140	335	595	811	4
39,8	146	321	164	335	595	811	4
%	170	321	179	335	595	811	4
tiene	184	321	205	335	595	811	4
un	210	321	221	335	595	811	4
conocimiento	226	321	283	335	595	811	4
medio	57	334	83	348	595	811	4
(Tabla	86	334	112	348	595	811	4
2).	115	334	126	348	595	811	4
2),	312	82	323	96	595	811	4
el	328	82	335	96	595	811	4
72,2%	340	82	367	96	595	811	4
refiere	372	82	398	96	595	811	4
que	403	82	418	96	595	811	4
el	423	82	430	96	595	811	4
tratamiento	435	82	483	96	595	811	4
debe	487	82	507	96	595	811	4
de	512	82	522	96	595	811	4
ser	526	82	539	96	595	811	4
mixto	312	94	336	108	595	811	4
(farmacológico	347	94	411	108	595	811	4
y	416	94	421	108	595	811	4
psicológico)	426	94	478	108	595	811	4
y	483	94	488	108	595	811	4
el	494	94	501	108	595	811	4
86,6	506	94	525	108	595	811	4
%	530	94	539	108	595	811	4
considera	312	107	352	121	595	811	4
que	354	107	369	121	595	811	4
no	372	107	382	121	595	811	4
todos	384	107	407	121	595	811	4
los	409	107	422	121	595	811	4
pacientes	424	107	463	121	595	811	4
con	465	107	480	121	595	811	4
TDAH	482	107	511	121	595	811	4
deben	514	107	539	121	595	811	4
ser	312	120	324	133	595	811	4
medicados.	328	120	375	133	595	811	4
De	379	120	391	133	595	811	4
los	395	120	407	133	595	811	4
encuestados	411	120	461	133	595	811	4
que	465	120	480	133	595	811	4
respondieron	484	120	539	133	595	811	4
que	312	132	327	146	595	811	4
el	332	132	340	146	595	811	4
tratamiento	345	132	393	146	595	811	4
mixto	398	132	423	146	595	811	4
es	428	132	437	146	595	811	4
el	442	132	450	146	595	811	4
más	455	132	472	146	595	811	4
importante,	478	132	526	146	595	811	4
el	531	132	539	146	595	811	4
69,0%	312	145	339	159	595	811	4
tienen	343	145	368	159	595	811	4
alto	372	145	388	159	595	811	4
nivel	392	145	413	159	595	811	4
de	416	145	426	159	595	811	4
conocimiento	430	145	487	159	595	811	4
y	491	145	496	159	595	811	4
el	500	145	508	159	595	811	4
29,0%	511	145	539	159	595	811	4
nivel	312	157	333	171	595	811	4
de	338	157	348	171	595	811	4
conocimiento	354	157	411	171	595	811	4
medio.	416	157	445	171	595	811	4
De	451	157	463	171	595	811	4
los	468	157	480	171	595	811	4
que	486	157	501	171	595	811	4
refieren	507	157	539	171	595	811	4
sólo	312	170	329	184	595	811	4
tratamiento	332	170	380	184	595	811	4
farmacológico,	382	170	446	184	595	811	4
el	448	170	456	184	595	811	4
70,0%	458	170	486	184	595	811	4
pertenece	488	170	528	184	595	811	4
al	531	170	539	184	595	811	4
nivel	312	183	333	196	595	811	4
medio	336	183	362	196	595	811	4
de	365	183	375	196	595	811	4
conocimiento	378	183	435	196	595	811	4
y	438	183	443	196	595	811	4
sólo	446	183	464	196	595	811	4
el	467	183	474	196	595	811	4
30,0%	477	183	504	196	595	811	4
al	507	183	515	196	595	811	4
nivel	518	183	539	196	595	811	4
alto.	312	195	330	209	595	811	4
De	335	195	348	209	595	811	4
los	350	195	362	209	595	811	4
que	365	195	380	209	595	811	4
refieren	383	195	415	209	595	811	4
sólo	417	195	435	209	595	811	4
tratamiento	437	195	485	209	595	811	4
psicológico,	488	195	539	209	595	811	4
el	312	208	319	222	595	811	4
67,8%	323	208	351	222	595	811	4
fueron	355	208	382	222	595	811	4
de	386	208	396	222	595	811	4
nivel	400	208	421	222	595	811	4
medio	425	208	451	222	595	811	4
y	455	208	460	222	595	811	4
sólo	464	208	482	222	595	811	4
el	486	208	494	222	595	811	4
21,8%	498	208	525	222	595	811	4
de	529	208	539	222	595	811	4
nivel	312	220	333	234	595	811	4
alto	335	220	351	234	595	811	4
(p<0,05).	354	220	393	234	595	811	4
Respecto	326	246	364	259	595	811	4
a	368	246	372	259	595	811	4
la	376	246	383	259	595	811	4
edad	386	246	406	259	595	811	4
de	409	246	419	259	595	811	4
inicio	423	246	446	259	595	811	4
de	450	246	460	259	595	811	4
la	463	246	470	259	595	811	4
medicación,	474	246	525	259	595	811	4
el	531	246	539	259	595	811	4
44,1%	312	258	339	272	595	811	4
lo	342	258	350	272	595	811	4
indicaría	353	258	390	272	595	811	4
a	393	258	398	272	595	811	4
partir	401	258	423	272	595	811	4
de	426	258	436	272	595	811	4
los	439	258	451	272	595	811	4
5	454	258	460	272	595	811	4
años	463	258	482	272	595	811	4
y	485	258	490	272	595	811	4
el	493	258	501	272	595	811	4
33,5%	504	258	531	272	595	811	4
a	534	258	539	272	595	811	4
los	312	271	324	285	595	811	4
6	327	271	333	285	595	811	4
años.	336	271	358	285	595	811	4
De	361	271	374	285	595	811	4
los	377	271	389	285	595	811	4
encuestados	393	271	443	285	595	811	4
que	447	271	462	285	595	811	4
respondieron	465	271	520	285	595	811	4
que	523	271	539	285	595	811	4
iniciarían	312	283	351	297	595	811	4
tratamiento	355	283	403	297	595	811	4
farmacológico	407	283	468	297	595	811	4
a	472	283	476	297	595	811	4
los	480	283	492	297	595	811	4
6	496	283	501	297	595	811	4
años,	505	283	527	297	595	811	4
el	531	283	539	297	595	811	4
78,6%	312	296	339	310	595	811	4
tiene	343	296	363	310	595	811	4
alto	368	296	383	310	595	811	4
nivel	388	296	409	310	595	811	4
de	413	296	423	310	595	811	4
conocimiento.	427	296	487	310	595	811	4
De	491	296	503	310	595	811	4
los	507	296	519	310	595	811	4
que	523	296	539	310	595	811	4
iniciaría	312	309	346	322	595	811	4
a	348	309	353	322	595	811	4
los	355	309	368	322	595	811	4
5	370	309	375	322	595	811	4
años,	377	309	399	322	595	811	4
los	401	309	414	322	595	811	4
de	416	309	426	322	595	811	4
nivel	428	309	449	322	595	811	4
de	451	309	461	322	595	811	4
conocimiento	463	309	521	322	595	811	4
alto	523	309	539	322	595	811	4
y	312	321	317	335	595	811	4
medio	320	321	346	335	595	811	4
respondieron	350	321	404	335	595	811	4
en	407	321	417	335	595	811	4
la	420	321	428	335	595	811	4
misma	431	321	459	335	595	811	4
proporción	462	321	508	335	595	811	4
48,1%	511	321	539	335	595	811	4
(p<0,05).	312	334	351	348	595	811	4
El	71	359	80	373	595	811	4
74,8	85	359	103	373	595	811	4
%	107	359	116	373	595	811	4
respondió	121	359	162	373	595	811	4
que	166	359	182	373	595	811	4
el	186	359	193	373	595	811	4
TDAH	198	359	227	373	595	811	4
es	231	359	240	373	595	811	4
frecuente	244	359	283	373	595	811	4
y	57	372	62	385	595	811	4
el	66	372	73	385	595	811	4
12,9	77	372	95	385	595	811	4
%	99	372	108	385	595	811	4
que	111	372	126	385	595	811	4
sólo	130	372	148	385	595	811	4
se	151	372	160	385	595	811	4
presenta	164	372	199	385	595	811	4
en	202	372	212	385	595	811	4
niños.	216	372	241	385	595	811	4
Respecto	245	372	283	385	595	811	4
al	57	384	64	398	595	811	4
diagnóstico,	68	384	119	398	595	811	4
el	122	384	130	398	595	811	4
69,6%	133	384	160	398	595	811	4
conoce	164	384	193	398	595	811	4
al	197	384	204	398	595	811	4
menos	208	384	235	398	595	811	4
uno	239	384	254	398	595	811	4
de	258	384	268	398	595	811	4
los	271	384	283	398	595	811	4
síntomas	57	397	94	411	595	811	4
principales;	99	397	148	411	595	811	4
de	152	397	162	411	595	811	4
los	167	397	179	411	595	811	4
que	184	397	199	411	595	811	4
identificaron	204	397	257	411	595	811	4
los	261	397	274	411	595	811	4
3	278	397	283	411	595	811	4
síntomas	57	409	94	423	595	811	4
principales,	100	409	148	423	595	811	4
el	154	409	161	423	595	811	4
62,9%	167	409	194	423	595	811	4
tiene	200	409	220	423	595	811	4
alto	226	409	241	423	595	811	4
nivel	247	409	268	423	595	811	4
de	274	409	283	423	595	811	4
conocimiento	57	422	114	436	595	811	4
sobre	116	422	139	436	595	811	4
el	142	422	149	436	595	811	4
TDAH	152	422	181	436	595	811	4
(p=0,27).	184	422	223	436	595	811	4
El	57	435	66	448	595	811	4
70,2%	68	435	95	448	595	811	4
conoce	98	435	127	448	595	811	4
los	130	435	142	448	595	811	4
tipos	144	435	165	448	595	811	4
de	167	435	177	448	595	811	4
TDAH.	179	435	211	448	595	811	4
El	213	435	222	448	595	811	4
17,5%	224	435	251	448	595	811	4
conoce	254	435	283	448	595	811	4
los	57	447	69	461	595	811	4
criterios	71	447	105	461	595	811	4
diagnósticos	107	447	160	461	595	811	4
(Tabla	161	447	188	461	595	811	4
3).	190	447	201	461	595	811	4
De	203	447	215	461	595	811	4
los	217	447	230	461	595	811	4
médicos	231	447	266	461	595	811	4
que	268	447	283	461	595	811	4
utilizan	57	460	88	474	595	811	4
los	91	460	103	474	595	811	4
criterios	106	460	140	474	595	811	4
diagnósticos,	143	460	198	474	595	811	4
el	203	460	211	474	595	811	4
52,3%	213	460	241	474	595	811	4
pertenece	243	460	283	474	595	811	4
al	57	472	64	486	595	811	4
grupo	68	472	93	486	595	811	4
de	97	472	107	486	595	811	4
alto	111	472	127	486	595	811	4
nivel	131	472	152	486	595	811	4
de	156	472	166	486	595	811	4
conocimiento	170	472	227	486	595	811	4
(p=0,02).	231	472	270	486	595	811	4
El	274	472	283	486	595	811	4
98,3%	57	485	84	499	595	811	4
valora	87	485	113	499	595	811	4
la	116	485	124	499	595	811	4
información	127	485	178	499	595	811	4
del	181	485	194	499	595	811	4
colegio	197	485	228	499	595	811	4
para	231	485	249	499	595	811	4
realizar	252	485	283	499	595	811	4
su	57	498	66	511	595	811	4
diagnóstico.	69	498	120	511	595	811	4
El	326	359	335	373	595	811	4
45,0%	338	359	365	373	595	811	4
identificó	368	359	407	373	595	811	4
al	410	359	417	373	595	811	4
metilfenidato	420	359	476	373	595	811	4
como	478	359	502	373	595	811	4
fármaco	504	359	539	373	595	811	4
de	312	372	322	385	595	811	4
primera	325	372	357	385	595	811	4
línea	360	372	381	385	595	811	4
y	384	372	389	385	595	811	4
el	392	372	399	385	595	811	4
34,7	402	372	421	385	595	811	4
%	424	372	433	385	595	811	4
a	435	372	440	385	595	811	4
la	443	372	451	385	595	811	4
atomoxetina.	454	372	508	385	595	811	4
De	511	372	523	385	595	811	4
los	526	372	539	385	595	811	4
que	312	384	327	398	595	811	4
identificaron	332	384	385	398	595	811	4
al	389	384	397	398	595	811	4
metilfenidato	401	384	457	398	595	811	4
como	462	384	485	398	595	811	4
fármaco	490	384	524	398	595	811	4
de	529	384	539	398	595	811	4
elección,	312	397	349	411	595	811	4
el	352	397	359	411	595	811	4
70,7%	362	397	389	411	595	811	4
tiene	392	397	412	411	595	811	4
un	414	397	425	411	595	811	4
alto	427	397	443	411	595	811	4
nivel	446	397	467	411	595	811	4
de	469	397	479	411	595	811	4
conocimiento	481	397	539	411	595	811	4
y	312	409	317	423	595	811	4
los	322	409	334	423	595	811	4
que	339	409	354	423	595	811	4
identificaron	359	409	412	423	595	811	4
a	417	409	422	423	595	811	4
la	427	409	435	423	595	811	4
atomoxetina,	439	409	494	423	595	811	4
el	499	409	507	423	595	811	4
50,4%	511	409	539	423	595	811	4
fueron	312	422	339	436	595	811	4
de	342	422	352	436	595	811	4
un	354	422	365	436	595	811	4
nivel	367	422	388	436	595	811	4
de	391	422	400	436	595	811	4
conocimiento	403	422	460	436	595	811	4
medio.	463	422	491	436	595	811	4
De	494	422	506	436	595	811	4
los	509	422	521	436	595	811	4
que	523	422	539	436	595	811	4
identificaron	312	435	365	448	595	811	4
a	369	435	374	448	595	811	4
la	379	435	386	448	595	811	4
risperidona,	391	435	441	448	595	811	4
el	445	435	453	448	595	811	4
47,9%	457	435	485	448	595	811	4
pertenece	489	435	529	448	595	811	4
a	534	435	539	448	595	811	4
nivel	312	447	333	461	595	811	4
de	335	447	345	461	595	811	4
conocimiento	348	447	405	461	595	811	4
medio	408	447	434	461	595	811	4
(p<0,05).	437	447	476	461	595	811	4
El	71	523	80	537	595	811	4
96%	90	523	109	537	595	811	4
de	118	523	128	537	595	811	4
los	138	523	150	537	595	811	4
médicos	160	523	195	537	595	811	4
serumistas	204	523	248	537	595	811	4
tienen	258	523	283	537	595	811	4
conocimiento	57	535	114	549	595	811	4
sobre	118	535	140	549	595	811	4
el	144	535	152	549	595	811	4
tratamiento	156	535	203	549	595	811	4
del	207	535	220	549	595	811	4
TDAH	224	535	253	549	595	811	4
(Tabla	257	535	283	549	595	811	4
El	326	523	335	537	595	811	4
79,7%	340	523	367	537	595	811	4
conoce	371	523	401	537	595	811	4
sobre	405	523	428	537	595	811	4
el	432	523	440	537	595	811	4
pronóstico	444	523	488	537	595	811	4
del	493	523	505	537	595	811	4
TDAH	509	523	539	537	595	811	4
(Tabla	312	535	338	549	595	811	4
3)	344	535	352	549	595	811	4
y	358	535	363	549	595	811	4
el	368	535	376	549	595	811	4
44,4%	381	535	408	549	595	811	4
considera	413	535	454	549	595	811	4
que	459	535	474	549	595	811	4
no	479	535	490	549	595	811	4
tratar	495	535	517	549	595	811	4
este	522	535	539	549	595	811	4
El	326	472	335	486	595	811	4
79,4%	340	472	367	486	595	811	4
no	372	472	382	486	595	811	4
iniciaría	387	472	421	486	595	811	4
tratamiento	426	472	473	486	595	811	4
farmacológico	478	472	539	486	595	811	4
sin	312	485	324	499	595	811	4
consultar	328	485	366	499	595	811	4
al	370	485	377	499	595	811	4
neurólogo	381	485	423	499	595	811	4
o	427	485	432	499	595	811	4
psiquiatra	436	485	477	499	595	811	4
y	481	485	486	499	595	811	4
el	490	485	497	499	595	811	4
92,0%	501	485	528	499	595	811	4
sí	532	485	539	499	595	811	4
haría	312	498	333	511	595	811	4
el	335	498	343	511	595	811	4
control	346	498	375	511	595	811	4
siguiendo	378	498	419	511	595	811	4
un	421	498	432	511	595	811	4
protocolo.	435	498	477	511	595	811	4
Tabla	135	563	159	577	595	811	4
2.	161	563	169	577	595	811	4
Nivel	171	564	193	577	595	811	4
de	196	564	205	577	595	811	4
conocimiento	208	564	262	577	595	811	4
sobre	265	564	286	577	595	811	4
el	289	564	296	577	595	811	4
TDAH	299	564	326	577	595	811	4
en	329	564	338	577	595	811	4
médicos	341	564	374	577	595	811	4
serumistas	377	564	419	577	595	811	4
Conocimiento	152	609	214	624	595	811	4
global	170	623	197	637	595	811	4
Conocimiento	152	656	214	671	595	811	4
diagnóstico	158	670	209	684	595	811	4
Conocimiento	152	703	214	718	595	811	4
tratamiento	158	716	208	731	595	811	4
Nivel	243	584	268	598	595	811	4
Frecuencia	286	584	334	598	595	811	4
Porcentaje	348	584	394	598	595	811	4
IC	413	584	424	598	595	811	4
95%	427	584	447	598	595	811	4
Bajo	245	600	266	615	595	811	4
Medio	241	616	270	631	595	811	4
Alto	246	632	265	646	595	811	4
Bajo	245	647	266	662	595	811	4
Medio	241	663	270	677	595	811	4
Alto	246	679	265	693	595	811	4
Bajo	245	694	266	709	595	811	4
Medio	241	710	270	724	595	811	4
Alto	246	725	265	740	595	811	4
10	305	600	316	615	595	811	4
153	302	616	319	631	595	811	4
186	302	632	319	646	595	811	4
35	305	647	316	662	595	811	4
255	302	663	319	677	595	811	4
59	305	679	316	693	595	811	4
14	305	694	316	709	595	811	4
139	302	710	319	724	595	811	4
196	302	725	319	740	595	811	4
2,9	364	600	378	615	595	811	4
43,8	361	616	381	631	595	811	4
53,3	361	632	381	646	595	811	4
10,0	361	647	381	662	595	811	4
73,1	361	663	381	677	595	811	4
16,9	361	679	381	693	595	811	4
4,0	364	694	378	709	595	811	4
39,8	361	710	381	724	595	811	4
56,2	361	725	381	740	595	811	4
0,01-0,05	409	600	451	615	595	811	4
0,38-0.49	409	616	451	631	595	811	4
0,48-0,59	409	632	451	646	595	811	4
0,07-0,13	409	647	451	662	595	811	4
0,69-0,77	409	663	451	677	595	811	4
0,13-0,20	409	679	451	693	595	811	4
0,02-0,06	409	694	451	709	595	811	4
0,35-0,44	409	710	451	724	595	811	4
0,51-0,61	409	725	451	740	595	811	4
TDAH=	135	744	161	754	595	811	4
Transtorno	163	744	198	754	595	811	4
por	200	744	211	754	595	811	4
Déficit	213	744	234	754	595	811	4
de	236	744	244	754	595	811	4
Atención	246	744	275	754	595	811	4
con	277	744	288	754	595	811	4
Hiperactividad	290	744	338	754	595	811	4
6	57	770	62	783	595	811	4
Rev	79	770	94	783	595	811	4
Neuropsiquiatr	96	770	157	783	595	811	4
80	159	770	169	783	595	811	4
(1),	172	770	186	783	595	811	4
2017.	189	770	211	783	595	811	4
Nivel	57	35	80	49	595	811	5
de	83	35	93	49	595	811	5
conocimiento	95	35	152	49	595	811	5
sobre	155	35	178	49	595	811	5
Trastorno	180	35	221	49	595	811	5
por	223	35	237	49	595	811	5
Déficit	240	35	268	49	595	811	5
de	271	35	281	49	595	811	5
Atención	283	35	321	49	595	811	5
con	324	35	339	49	595	811	5
Hiperactividad	342	35	404	49	595	811	5
en	407	35	417	49	595	811	5
médicos	419	35	454	49	595	811	5
del	457	35	470	49	595	811	5
Servicio	473	35	508	49	595	811	5
Rural.	510	35	536	49	595	811	5
Tabla	57	81	84	97	595	811	5
3.	87	81	96	97	595	811	5
Descripción	102	81	157	97	595	811	5
de	160	81	171	97	595	811	5
frecuencia	174	81	222	97	595	811	5
de	225	81	235	97	595	811	5
respuestas	238	81	286	97	595	811	5
PREGUNTAS	243	101	298	113	595	811	5
N°	493	101	503	113	595	811	5
%	520	101	529	113	595	811	5
31	493	130	502	141	595	811	5
318	491	140	504	152	595	811	5
8,9	519	130	530	141	595	811	5
91,1	517	140	533	152	595	811	5
2.-	61	154	70	166	595	811	5
¿QUÉ	73	154	97	166	595	811	5
TAN	99	154	117	166	595	811	5
FRECUENTE	119	154	175	166	595	811	5
CREE	177	154	202	166	595	811	5
QUE	204	154	224	166	595	811	5
ES	226	154	237	166	595	811	5
EL	239	154	251	166	595	811	5
TDAH?	253	154	283	166	595	811	5
Incorrecta	61	165	97	177	595	811	5
Correcta	61	176	92	188	595	811	5
53	493	160	502	172	595	811	5
296	491	171	504	183	595	811	5
15,2	517	160	533	172	595	811	5
84,8	517	171	533	183	595	811	5
3.-	61	190	70	202	595	811	5
¿EL	73	190	89	202	595	811	5
TDAH	91	190	117	202	595	811	5
SOLO	119	190	144	202	595	811	5
SE	146	190	157	202	595	811	5
PRESENTA	160	190	207	202	595	811	5
EN	209	190	221	202	595	811	5
NIÑOS?	223	190	256	202	595	811	5
Incorrecta	61	201	97	213	595	811	5
Correcta	61	212	92	224	595	811	5
44	493	196	502	208	595	811	5
305	491	206	504	218	595	811	5
12,6	517	196	533	208	595	811	5
87,4	517	206	533	218	595	811	5
4.-¿SABE	61	226	98	238	595	811	5
CUÁLES	101	226	137	238	595	811	5
SON	139	226	158	238	595	811	5
LOS	160	226	178	238	595	811	5
TRES	180	226	204	238	595	811	5
SÍNTOMAS	206	226	254	238	595	811	5
PRINCIPALES	256	226	317	238	595	811	5
DEL	319	226	337	238	595	811	5
TDAH?	339	226	369	238	595	811	5
Incorrecta	61	237	97	249	595	811	5
Correcta	61	247	92	259	595	811	5
249	491	231	504	243	595	811	5
100	491	242	504	254	595	811	5
71,3	517	231	533	243	595	811	5
28,7	517	242	533	254	595	811	5
5.-	61	261	70	273	595	811	5
¿CUALES	73	261	114	273	595	811	5
SON	116	261	134	273	595	811	5
LOS	137	261	155	273	595	811	5
TIPOS	157	261	184	273	595	811	5
DE	186	261	199	273	595	811	5
TDAH?	201	261	231	273	595	811	5
Incorrecta	61	272	97	284	595	811	5
Correcta	61	283	92	295	595	811	5
104	491	267	504	279	595	811	5
245	491	278	504	290	595	811	5
29,8	517	267	533	279	595	811	5
70,2	517	278	533	290	595	811	5
6.-	61	297	70	309	595	811	5
¿CONOCE	73	297	117	309	595	811	5
LOS	119	297	137	309	595	811	5
CRITERIOS	139	297	190	309	595	811	5
DIAGNÓSTICOS	192	297	262	309	595	811	5
DSM	264	297	284	309	595	811	5
5	286	297	291	309	595	811	5
O	293	297	300	309	595	811	5
CIE	302	297	318	309	595	811	5
10?	321	297	334	309	595	811	5
Incorrecta	61	308	97	320	595	811	5
Correcta	61	319	92	331	595	811	5
288	491	303	504	315	595	811	5
61	493	314	502	325	595	811	5
82,5	517	303	533	315	595	811	5
17,5	517	314	533	325	595	811	5
7-	61	333	68	345	595	811	5
¿UTILIZA	70	333	113	345	595	811	5
LOS	115	333	133	345	595	811	5
CRITERIOS	135	333	185	345	595	811	5
DSM5	188	333	212	345	595	811	5
O	214	333	221	345	595	811	5
CIE	224	333	240	345	595	811	5
10	242	333	251	345	595	811	5
PARA	253	333	278	345	595	811	5
ESTABLECER	279	333	339	345	595	811	5
EL	341	333	353	345	595	811	5
DIAGNÓSTICO?	355	333	425	345	595	811	5
Incorrecta	61	344	97	356	595	811	5
Correcta	61	355	92	366	595	811	5
214	491	338	504	350	595	811	5
135	491	349	504	361	595	811	5
61,3	517	338	533	350	595	811	5
38,7	517	349	533	361	595	811	5
8.-	61	369	70	380	595	811	5
¿LE	73	369	89	380	595	811	5
PARECE	91	369	128	380	595	811	5
IMPORTANTE	130	369	191	380	595	811	5
OBTENER	193	369	237	380	595	811	5
INFORMACIÓN	240	369	307	380	595	811	5
DEL	309	369	328	380	595	811	5
COLEGIO	330	369	373	380	595	811	5
SOBRE	375	369	405	380	595	811	5
EL	408	369	420	380	595	811	5
COMPORTAMIENTO	61	379	151	391	595	811	5
Y	152	379	159	391	595	811	5
DESEMPEÑO	161	379	218	391	595	811	5
DEL	220	379	239	391	595	811	5
NIÑO?	240	379	268	391	595	811	5
Incorrecta	61	390	97	402	595	811	5
Correcta	61	401	92	413	595	811	5
6	495	380	500	391	595	811	5
343	491	390	504	402	595	811	5
1,7	519	380	530	391	595	811	5
98,3	517	390	533	402	595	811	5
9.-	61	415	70	427	595	811	5
¿TODOS	73	415	109	427	595	811	5
LOS	111	415	129	427	595	811	5
PACIENTES	131	415	182	427	595	811	5
CON	184	415	204	427	595	811	5
TDAH	206	415	232	427	595	811	5
DEBEN	234	415	265	427	595	811	5
SER	268	415	285	427	595	811	5
MEDICADOS?	287	415	348	427	595	811	5
Incorrecta	61	426	97	438	595	811	5
Correcta	61	437	92	449	595	811	5
42	493	421	502	432	595	811	5
307	491	431	504	443	595	811	5
12,0	517	421	533	432	595	811	5
88,0	517	431	533	443	595	811	5
10.-¿CUÁL	61	451	105	463	595	811	5
ES	107	451	118	463	595	811	5
EL	120	451	132	463	595	811	5
MANEJO	134	451	173	463	595	811	5
MÁS	175	451	195	463	595	811	5
IMPORTANTE	197	451	258	463	595	811	5
DE	260	451	273	463	595	811	5
LOS	275	451	293	463	595	811	5
PACIENTES	298	451	349	463	595	811	5
CON	351	451	371	463	595	811	5
TDAH?	373	451	403	463	595	811	5
Incorrecta	61	462	97	473	595	811	5
Correcta	61	472	92	484	595	811	5
97	493	456	502	468	595	811	5
252	491	467	504	479	595	811	5
27,8	517	456	533	468	595	811	5
72,2	517	467	533	479	595	811	5
11.-¿CUÁL	61	486	104	498	595	811	5
ES	106	486	117	498	595	811	5
EL	119	486	131	498	595	811	5
FÁRMACO	133	486	180	498	595	811	5
DE	182	486	195	498	595	811	5
ELECCIÓN	197	486	245	498	595	811	5
PARA	247	486	272	498	595	811	5
EL	274	486	286	498	595	811	5
TRATAMIENTO	287	486	355	498	595	811	5
DEL	357	486	375	498	595	811	5
TDAH?	377	486	407	498	595	811	5
Incorrecta	61	497	97	509	595	811	5
Correcta	61	508	92	520	595	811	5
194	491	492	504	504	595	811	5
155	491	503	504	515	595	811	5
55,6	517	492	533	504	595	811	5
44,4	517	503	533	515	595	811	5
12.-	61	526	75	538	595	811	5
¿A	77	526	88	538	595	811	5
QUÉ	90	526	109	538	595	811	5
EDAD	112	526	137	538	595	811	5
INICIARÍA	139	526	186	538	595	811	5
EL	188	526	200	538	595	811	5
TRATAMIENTO	201	526	269	538	595	811	5
FARMACOLÓGICO	271	526	354	538	595	811	5
EN	357	526	369	538	595	811	5
EL	371	526	383	538	595	811	5
TDAH?	385	526	415	538	595	811	5
Incorrecta	61	537	97	548	595	811	5
Correcta	61	547	92	559	595	811	5
231	491	531	504	543	595	811	5
118	491	542	504	554	595	811	5
66,2	517	531	533	543	595	811	5
33,8	517	542	533	554	595	811	5
13.-¿A	61	565	86	577	595	811	5
CUÁNTOS	88	565	132	577	595	811	5
NINOS	134	565	162	577	595	811	5
CON	165	565	185	577	595	811	5
SOSPECHA	187	565	235	577	595	811	5
DE	237	565	250	577	595	811	5
TDAH	252	565	278	577	595	811	5
DERIVARÍA	280	565	331	577	595	811	5
AL	332	565	345	577	595	811	5
NEURÓLOGO	346	565	406	577	595	811	5
O	408	565	415	577	595	811	5
AL	417	565	429	577	595	811	5
PSIQUIATRA?	61	576	121	588	595	811	5
Incorrecta	61	587	97	599	595	811	5
Correcta	61	598	92	609	595	811	5
178	491	576	504	588	595	811	5
171	491	587	504	599	595	811	5
51,0	517	576	533	588	595	811	5
49,0	517	587	533	599	595	811	5
14.-¿INICIARÍA	61	611	126	623	595	811	5
TRATAMIENTO	128	611	195	623	595	811	5
FARMACOLÓGICO	197	611	281	623	595	811	5
SIN	283	611	298	623	595	811	5
CONSULTA	300	611	349	623	595	811	5
PREVIA	350	611	385	623	595	811	5
AL	386	611	399	623	595	811	5
NEURÓLOGO	400	611	460	623	595	811	5
O	462	611	469	623	595	811	5
AL	61	622	73	634	595	811	5
PSIQUIATRA?	75	622	135	634	595	811	5
Incorrecta	61	633	97	645	595	811	5
Correcta	61	644	92	656	595	811	5
71	493	623	502	634	595	811	5
278	491	633	504	645	595	811	5
20,3	517	623	533	634	595	811	5
79,7	517	633	533	645	595	811	5
26	493	674	502	686	595	811	5
323	491	685	504	697	595	811	5
7,4	519	674	530	686	595	811	5
92,6	517	685	533	697	595	811	5
71	493	710	502	722	595	811	5
278	491	721	504	733	595	811	5
20,3	517	710	533	722	595	811	5
79,7	517	721	533	733	595	811	5
1.-	61	119	70	131	595	811	5
¿TIENE	73	119	105	131	595	811	5
IDEA	107	119	130	131	595	811	5
O	132	119	139	131	595	811	5
CONOCIMIENTO	141	119	215	131	595	811	5
DE	218	119	230	131	595	811	5
LO	232	119	245	131	595	811	5
QUE	248	119	267	131	595	811	5
ES	269	119	280	131	595	811	5
EL	283	119	295	131	595	811	5
TDAH?	296	119	327	131	595	811	5
Incorrecta	61	130	97	141	595	811	5
Correcta	61	140	92	152	595	811	5
15.-¿CONTROLARÍA	61	658	148	670	595	811	5
LA	150	658	162	670	595	811	5
EVOLUCIÓN	164	658	219	670	595	811	5
DE	222	658	234	670	595	811	5
LOS	236	658	254	670	595	811	5
TDAH	256	658	282	670	595	811	5
QUE	285	658	304	670	595	811	5
RECIBEN	306	658	347	670	595	811	5
TRATAMIENTO	349	658	417	670	595	811	5
FARMACOLÓGICO,	61	669	146	681	595	811	5
PRESCRITO	149	669	201	681	595	811	5
POR	203	669	222	681	595	811	5
UD.	224	669	240	681	595	811	5
O	242	669	249	681	595	811	5
POR	251	669	270	681	595	811	5
ESPECIALISTAS?	272	669	347	681	595	811	5
Incorrecta	61	680	97	692	595	811	5
Correcta	61	691	92	702	595	811	5
16.-¿CUÁL	61	704	105	716	595	811	5
ES	107	704	118	716	595	811	5
EL	120	704	132	716	595	811	5
PRONÓSTICO	134	704	194	716	595	811	5
DE	196	704	209	716	595	811	5
LOS	211	704	229	716	595	811	5
PACIENTES	231	704	282	716	595	811	5
CON	285	704	305	716	595	811	5
TDAH	307	704	333	716	595	811	5
NO	335	704	348	716	595	811	5
TRATADOS?	351	704	404	716	595	811	5
Incorrecta	61	715	97	727	595	811	5
Correcta	61	726	92	738	595	811	5
Rev	386	770	401	783	595	811	5
Neuropsiquiatr	403	770	464	783	595	811	5
80	466	770	476	783	595	811	5
(1),	479	770	493	783	595	811	5
2017.	495	770	518	783	595	811	5
7	534	770	539	783	595	811	5
Velarde	235	35	267	49	595	811	6
Inchaustegui	269	35	323	49	595	811	6
M,	326	35	338	49	595	811	6
et	340	35	348	49	595	811	6
al.	350	35	361	49	595	811	6
trastorno	57	82	94	96	595	811	6
tiene	102	82	122	96	595	811	6
un	130	82	141	96	595	811	6
mal	149	82	165	96	595	811	6
pronóstico.	173	82	220	96	595	811	6
De	228	82	240	96	595	811	6
los	248	82	260	96	595	811	6
que	268	82	283	96	595	811	6
respondieron	57	94	112	108	595	811	6
que	117	94	132	108	595	811	6
no	137	94	147	108	595	811	6
tratar	153	94	175	108	595	811	6
el	180	94	187	108	595	811	6
TDAH	192	94	221	108	595	811	6
tiene	227	94	247	108	595	811	6
un	252	94	263	108	595	811	6
mal	268	94	283	108	595	811	6
pronóstico	57	107	101	121	595	811	6
el	103	107	110	121	595	811	6
63,2%	112	107	139	121	595	811	6
tiene	141	107	161	121	595	811	6
un	163	107	173	121	595	811	6
alto	175	107	191	121	595	811	6
nivel	192	107	213	121	595	811	6
de	215	107	225	121	595	811	6
conocimiento	226	107	283	121	595	811	6
y	57	120	62	133	595	811	6
de	66	120	75	133	595	811	6
los	79	120	91	133	595	811	6
que	95	120	110	133	595	811	6
refieren	114	120	146	133	595	811	6
que	149	120	164	133	595	811	6
tiene	168	120	188	133	595	811	6
regular	192	120	222	133	595	811	6
pronóstico,	225	120	272	133	595	811	6
el	276	120	283	133	595	811	6
51,6%	57	132	84	146	595	811	6
tiene	86	132	107	146	595	811	6
un	109	132	120	146	595	811	6
alto	123	132	138	146	595	811	6
nivel	141	132	162	146	595	811	6
de	165	132	175	146	595	811	6
conocimiento	177	132	234	146	595	811	6
(p<1,67).	237	132	276	146	595	811	6
DISCUSIÓN	57	157	115	171	595	811	6
El	71	183	80	196	595	811	6
diagnóstico	89	183	137	196	595	811	6
del	146	183	159	196	595	811	6
TDAH	167	183	196	196	595	811	6
se	205	183	214	196	595	811	6
basa	222	183	241	196	595	811	6
en	250	183	260	196	595	811	6
tres	268	183	283	196	595	811	6
síntomas	57	195	94	209	595	811	6
principales:	101	195	150	209	595	811	6
inatención,	158	195	204	209	595	811	6
hiperactividad	211	195	271	209	595	811	6
e	279	195	283	209	595	811	6
impulsividad,	57	208	114	222	595	811	6
según	117	208	141	222	595	811	6
CIE	144	208	161	222	595	811	6
10	163	208	174	222	595	811	6
de	177	208	186	222	595	811	6
la	189	208	197	222	595	811	6
OMS	199	208	222	222	595	811	6
como	225	208	248	222	595	811	6
el	251	208	258	222	595	811	6
DSM	261	208	283	222	595	811	6
5	57	220	62	234	595	811	6
de	67	220	77	234	595	811	6
la	82	220	89	234	595	811	6
Academia	93	220	136	234	595	811	6
Americana	140	220	186	234	595	811	6
de	191	220	201	234	595	811	6
Psiquiatría	206	220	251	234	595	811	6
(1,15).	255	220	283	234	595	811	6
En	57	233	68	247	595	811	6
nuestro	72	233	103	247	595	811	6
estudio,	106	233	139	247	595	811	6
se	143	233	152	247	595	811	6
encontró	155	233	192	247	595	811	6
una	195	233	211	247	595	811	6
relación	214	233	248	247	595	811	6
entre	251	233	272	247	595	811	6
el	276	233	283	247	595	811	6
nivel	57	246	78	259	595	811	6
de	81	246	91	259	595	811	6
conocimiento	94	246	151	259	595	811	6
y	154	246	159	259	595	811	6
la	163	246	170	259	595	811	6
utilización	173	246	218	259	595	811	6
de	221	246	231	259	595	811	6
los	234	246	246	259	595	811	6
criterios	249	246	283	259	595	811	6
diagnósticos.	57	258	112	272	595	811	6
De	115	258	127	272	595	811	6
los	130	258	142	272	595	811	6
médicos	145	258	180	272	595	811	6
serumistas	183	258	227	272	595	811	6
encuestados,	230	258	283	272	595	811	6
el	57	271	64	285	595	811	6
97,1%	69	271	96	285	595	811	6
tiene	100	271	120	285	595	811	6
conocimiento	125	271	182	285	595	811	6
sobre	186	271	209	285	595	811	6
el	213	271	221	285	595	811	6
TDAH.	225	271	257	285	595	811	6
Más	265	271	283	285	595	811	6
de	57	283	67	297	595	811	6
la	71	283	79	297	595	811	6
mitad	84	283	108	297	595	811	6
de	112	283	122	297	595	811	6
éstos	127	283	148	297	595	811	6
se	153	283	162	297	595	811	6
encuentra	166	283	207	297	595	811	6
en	212	283	222	297	595	811	6
un	227	283	237	297	595	811	6
alto	242	283	258	297	595	811	6
nivel	262	283	283	297	595	811	6
de	57	296	67	310	595	811	6
conocimiento	72	296	129	310	595	811	6
general	134	296	165	310	595	811	6
y	170	296	176	310	595	811	6
reconoce	181	296	219	310	595	811	6
que	224	296	239	310	595	811	6
se	244	296	253	310	595	811	6
puede	258	296	283	310	595	811	6
presentar	57	309	95	322	595	811	6
en	98	309	108	322	595	811	6
niños	111	309	133	322	595	811	6
y	136	309	141	322	595	811	6
adultos.	144	309	177	322	595	811	6
Sin	180	309	194	322	595	811	6
embargo,	197	309	236	322	595	811	6
la	239	309	246	322	595	811	6
mayoría	249	309	283	322	595	811	6
no	57	321	67	335	595	811	6
identifica	70	321	109	335	595	811	6
los	112	321	124	335	595	811	6
tres	126	321	142	335	595	811	6
síntomas	144	321	182	335	595	811	6
principales.	184	321	233	335	595	811	6
Herranz	57	334	91	348	595	811	6
en	92	334	102	348	595	811	6
el	104	334	111	348	595	811	6
2006	113	334	134	348	595	811	6
en	136	334	145	348	595	811	6
Madrid,	147	334	181	348	595	811	6
encontró	182	334	219	348	595	811	6
que	221	334	236	348	595	811	6
¨solamente	237	334	283	348	595	811	6
el	57	346	64	360	595	811	6
41%	72	346	91	360	595	811	6
de	99	346	108	360	595	811	6
los	116	346	128	360	595	811	6
pediatras	136	346	175	360	595	811	6
de	183	346	193	360	595	811	6
Atención	200	346	237	360	595	811	6
Primaria	245	346	283	360	595	811	6
participantes	57	359	112	373	595	811	6
tenían	123	359	149	373	595	811	6
conocimientos	159	359	220	373	595	811	6
diagnósticos	230	359	283	373	595	811	6
suficientes	57	371	100	385	595	811	6
sobre	107	371	130	385	595	811	6
TDAH¨	137	371	167	385	595	811	6
(14).	174	372	194	385	595	811	6
En	201	372	212	385	595	811	6
la	219	372	227	385	595	811	6
revisión	233	372	267	385	595	811	6
de	274	372	283	385	595	811	6
1990-2015	57	384	102	398	595	811	6
de	105	384	115	398	595	811	6
Hinshawet,	119	384	166	398	595	811	6
se	170	384	178	398	595	811	6
encontró	182	384	218	398	595	811	6
que	222	384	237	398	595	811	6
el	240	384	248	398	595	811	6
60%	251	384	270	398	595	811	6
de	274	384	283	398	595	811	6
médicos	57	397	92	411	595	811	6
de	96	397	105	411	595	811	6
familia	109	397	139	411	595	811	6
conocen	143	397	178	411	595	811	6
acerca	182	397	208	411	595	811	6
de	212	397	222	411	595	811	6
este	226	397	242	411	595	811	6
trastorno	246	397	283	411	595	811	6
(7),	57	409	72	423	595	811	6
esto	75	409	92	423	595	811	6
probablemente	96	409	159	423	595	811	6
se	162	409	171	423	595	811	6
deba	175	409	195	423	595	811	6
a	199	409	203	423	595	811	6
la	207	409	215	423	595	811	6
mayor	218	409	245	423	595	811	6
difusión	249	409	283	423	595	811	6
e	57	422	61	436	595	811	6
importancia	66	422	116	436	595	811	6
que	120	422	135	436	595	811	6
se	139	422	148	436	595	811	6
ha	152	422	162	436	595	811	6
dado	166	422	187	436	595	811	6
a	191	422	196	436	595	811	6
este	200	422	216	436	595	811	6
trastorno	220	422	258	436	595	811	6
en	262	422	272	436	595	811	6
la	276	422	283	436	595	811	6
última	57	435	84	448	595	811	6
década.	86	435	118	448	595	811	6
El	71	460	80	474	595	811	6
diagnóstico	84	460	132	474	595	811	6
del	136	460	149	474	595	811	6
TDAH	152	460	181	474	595	811	6
se	185	460	194	474	595	811	6
basa	197	460	216	474	595	811	6
en	220	460	230	474	595	811	6
los	233	460	245	474	595	811	6
criterios	249	460	283	474	595	811	6
diagnósticos	57	472	109	486	595	811	6
de	112	472	122	486	595	811	6
la	125	472	133	486	595	811	6
DSM5	136	472	164	486	595	811	6
o	167	472	172	486	595	811	6
CIE	175	472	192	486	595	811	6
10,	195	472	208	486	595	811	6
además,	211	472	245	486	595	811	6
en	248	472	258	486	595	811	6
niños	261	472	283	486	595	811	6
y	57	485	62	499	595	811	6
adolescentes	68	485	121	499	595	811	6
debe	127	485	147	499	595	811	6
hacerse	153	485	184	499	595	811	6
entrevistas	190	485	235	499	595	811	6
clínicas	241	485	273	499	595	811	6
a	279	485	283	499	595	811	6
los	57	498	69	511	595	811	6
padres	74	498	102	511	595	811	6
o	107	498	112	511	595	811	6
cuidadores,	118	498	166	511	595	811	6
al	171	498	179	511	595	811	6
paciente,	184	498	222	511	595	811	6
obtención	227	498	268	511	595	811	6
de	274	498	283	511	595	811	6
información	57	510	108	524	595	811	6
de	113	510	122	524	595	811	6
la	127	510	135	524	595	811	6
escuela,	139	510	173	524	595	811	6
revisión	177	510	211	524	595	811	6
de	215	510	225	524	595	811	6
antecedentes	230	510	283	524	595	811	6
familiares,	57	523	101	537	595	811	6
personales	112	523	157	537	595	811	6
y	168	523	173	537	595	811	6
exploración	184	523	233	537	595	811	6
física	244	523	267	537	595	811	6
y	278	523	283	537	595	811	6
psicopatológica	57	535	123	549	595	811	6
del	126	535	139	549	595	811	6
paciente	142	535	177	549	595	811	6
(16).	180	535	201	549	595	811	6
En	204	535	216	549	595	811	6
nuestro	219	535	250	549	595	811	6
estudio	253	535	283	549	595	811	6
se	57	548	65	562	595	811	6
encontró	70	548	107	562	595	811	6
que	111	548	127	562	595	811	6
la	131	548	139	562	595	811	6
mayoría	144	548	178	562	595	811	6
no	183	548	193	562	595	811	6
conoce	198	548	228	562	595	811	6
los	232	548	244	562	595	811	6
criterios	249	548	283	562	595	811	6
diagnósticos;	57	561	112	574	595	811	6
pero	117	561	136	574	595	811	6
independientemente	141	561	225	574	595	811	6
del	230	561	243	574	595	811	6
nivel	248	561	269	574	595	811	6
de	274	561	283	574	595	811	6
conocimiento	57	573	114	587	595	811	6
que	119	573	134	587	595	811	6
tiene	139	573	159	587	595	811	6
el	164	573	171	587	595	811	6
médico	176	573	207	587	595	811	6
sobre	212	573	235	587	595	811	6
el	239	573	247	587	595	811	6
TDAH,	252	573	283	587	595	811	6
éste	57	586	73	600	595	811	6
valora	76	586	102	600	595	811	6
la	105	586	113	600	595	811	6
información	115	586	167	600	595	811	6
del	170	586	182	600	595	811	6
colegio	185	586	216	600	595	811	6
para	219	586	237	600	595	811	6
realizar	240	586	271	600	595	811	6
su	274	586	283	600	595	811	6
diagnóstico.	57	598	108	612	595	811	6
Casi	71	624	90	637	595	811	6
la	94	624	102	637	595	811	6
totalidad	106	624	143	637	595	811	6
de	147	624	157	637	595	811	6
médicos	162	624	197	637	595	811	6
encuestados	201	624	252	637	595	811	6
refiere	257	624	283	637	595	811	6
que	57	636	72	650	595	811	6
el	76	636	83	650	595	811	6
TDAH	87	636	116	650	595	811	6
debe	120	636	140	650	595	811	6
ser	144	636	156	650	595	811	6
tratado,	160	636	192	650	595	811	6
de	196	636	206	650	595	811	6
éstos,	210	636	234	650	595	811	6
la	238	636	245	650	595	811	6
mayoría	249	636	283	650	595	811	6
identifica	57	649	96	663	595	811	6
al	100	649	108	663	595	811	6
tratamiento	112	649	160	663	595	811	6
mixto	164	649	188	663	595	811	6
como	192	649	216	663	595	811	6
el	220	649	228	663	595	811	6
de	232	649	242	663	595	811	6
elección,	246	649	283	663	595	811	6
lo	57	661	65	675	595	811	6
cual	69	661	87	675	595	811	6
va	91	661	101	675	595	811	6
acorde	105	661	133	675	595	811	6
con	137	661	152	675	595	811	6
las	157	661	168	675	595	811	6
recomendaciones	173	661	245	675	595	811	6
actuales	250	661	283	675	595	811	6
(17-19).	57	674	91	688	595	811	6
En	101	674	113	688	595	811	6
nuestro	118	674	148	688	595	811	6
estudio,	153	674	186	688	595	811	6
los	191	674	204	688	595	811	6
que	209	674	224	688	595	811	6
refieren	229	674	261	688	595	811	6
sólo	266	674	283	688	595	811	6
tratamiento	57	687	105	700	595	811	6
farmacológico	108	687	168	700	595	811	6
o	171	687	176	700	595	811	6
sólo	180	687	197	700	595	811	6
psicológico,	200	687	251	700	595	811	6
la	254	687	262	700	595	811	6
gran	265	687	283	700	595	811	6
mayoría	57	699	91	713	595	811	6
pertenece	94	699	134	713	595	811	6
al	137	699	144	713	595	811	6
nivel	147	699	168	713	595	811	6
de	171	699	181	713	595	811	6
conocimiento	183	699	240	713	595	811	6
medio.	243	699	272	713	595	811	6
Si	275	699	283	713	595	811	6
bien	57	712	75	726	595	811	6
la	78	712	86	726	595	811	6
Academia	88	712	131	726	595	811	6
Americana	133	712	179	726	595	811	6
de	183	712	193	726	595	811	6
Pediatría	196	712	233	726	595	811	6
(AAP)	236	712	264	726	595	811	6
y	267	712	273	726	595	811	6
el	276	712	283	726	595	811	6
Consenso	57	724	98	738	595	811	6
Latinoamericano	99	724	170	738	595	811	6
de	172	724	182	738	595	811	6
la	183	724	191	738	595	811	6
Liga	192	724	211	738	595	811	6
Latinoamericana	213	724	283	738	595	811	6
para	57	737	75	751	595	811	6
el	86	737	94	751	595	811	6
estudio	105	737	135	751	595	811	6
del	147	737	160	751	595	811	6
TDAH	171	737	200	751	595	811	6
(LILAPETDAH)	211	737	283	751	595	811	6
8	57	770	62	783	595	811	6
Rev	79	770	94	783	595	811	6
Neuropsiquiatr	96	770	157	783	595	811	6
80	159	770	169	783	595	811	6
(1),	172	770	186	783	595	811	6
2017.	189	770	211	783	595	811	6
recomienda	312	82	361	96	595	811	6
el	365	82	372	96	595	811	6
manejo	376	82	407	96	595	811	6
de	411	82	421	96	595	811	6
la	425	82	433	96	595	811	6
conducta	437	82	475	96	595	811	6
como	479	82	502	96	595	811	6
primera	506	82	539	96	595	811	6
opción	312	94	340	108	595	811	6
de	344	94	354	108	595	811	6
tratamiento	358	94	406	108	595	811	6
para	409	94	427	108	595	811	6
preescolares	431	94	483	108	595	811	6
(17,20)	487	94	517	108	595	811	6
sólo	521	94	539	108	595	811	6
el	312	107	319	121	595	811	6
tratamiento	322	107	370	121	595	811	6
psicológico	373	107	422	121	595	811	6
o	425	107	430	121	595	811	6
sólo	433	107	451	121	595	811	6
el	454	107	461	121	595	811	6
farmacológico	464	107	525	121	595	811	6
no	528	107	539	121	595	811	6
son	312	120	326	133	595	811	6
el	329	120	337	133	595	811	6
tratamiento	340	120	388	133	595	811	6
de	391	120	401	133	595	811	6
elección.	404	120	442	133	595	811	6
Lo	445	120	456	133	595	811	6
encontrado	460	120	506	133	595	811	6
en	509	120	519	133	595	811	6
este	522	120	539	133	595	811	6
estudio,	312	132	345	146	595	811	6
coincide	348	132	383	146	595	811	6
con	386	132	402	146	595	811	6
la	405	132	412	146	595	811	6
literatura,	415	132	456	146	595	811	6
ya	459	132	469	146	595	811	6
que	472	132	487	146	595	811	6
se	490	132	499	146	595	811	6
encontró	502	132	539	146	595	811	6
que	312	145	327	159	595	811	6
a	330	145	334	159	595	811	6
mayor	337	145	364	159	595	811	6
nivel	367	145	388	159	595	811	6
de	390	145	400	159	595	811	6
conocimiento,	403	145	463	159	595	811	6
tienen	465	145	491	159	595	811	6
una	494	145	509	159	595	811	6
mayor	512	145	539	159	595	811	6
certeza	312	157	342	171	595	811	6
sobre	344	157	367	171	595	811	6
el	370	157	377	171	595	811	6
manejo	380	157	411	171	595	811	6
(17-	413	157	431	171	595	811	6
20).	433	157	450	171	595	811	6
La	326	183	337	196	595	811	6
mayoría	344	183	379	196	595	811	6
de	386	183	396	196	595	811	6
médicos	404	183	439	196	595	811	6
encuestados	446	183	497	196	595	811	6
iniciaría	504	183	539	196	595	811	6
tratamiento	312	195	360	209	595	811	6
a	362	195	367	209	595	811	6
partir	369	195	392	209	595	811	6
de	394	195	404	209	595	811	6
los	406	195	418	209	595	811	6
5	421	195	426	209	595	811	6
años.	428	195	450	209	595	811	6
De	452	195	465	209	595	811	6
los	467	195	479	209	595	811	6
que	481	195	497	209	595	811	6
iniciarían	499	195	539	209	595	811	6
tratamiento	312	208	360	222	595	811	6
farmacológico	361	208	422	222	595	811	6
a	424	208	428	222	595	811	6
los	430	208	442	222	595	811	6
6	444	208	450	222	595	811	6
años,	451	208	473	222	595	811	6
más	475	208	492	222	595	811	6
de	494	208	504	222	595	811	6
la	505	208	513	222	595	811	6
mitad	515	208	539	222	595	811	6
tiene	312	220	332	234	595	811	6
un	335	220	346	234	595	811	6
alto	349	220	365	234	595	811	6
nivel	368	220	389	234	595	811	6
de	392	220	402	234	595	811	6
conocimiento,	405	220	465	234	595	811	6
lo	468	220	476	234	595	811	6
cual	479	220	497	234	595	811	6
relaciona	500	220	539	234	595	811	6
el	312	233	319	247	595	811	6
nivel	323	233	344	247	595	811	6
de	348	233	358	247	595	811	6
conocimiento	362	233	419	247	595	811	6
con	423	233	438	247	595	811	6
la	442	233	450	247	595	811	6
edad	454	233	473	247	595	811	6
de	477	233	487	247	595	811	6
inicio,	491	233	518	247	595	811	6
esto	522	233	539	247	595	811	6
va	312	246	322	259	595	811	6
acorde	326	246	354	259	595	811	6
a	359	246	364	259	595	811	6
la	368	246	376	259	595	811	6
literatura	380	246	418	259	595	811	6
actual.	423	246	451	259	595	811	6
Sin	455	246	469	259	595	811	6
embargo,	474	246	513	259	595	811	6
estos	518	246	539	259	595	811	6
resultados	312	258	354	272	595	811	6
pueden	360	258	391	272	595	811	6
ser	397	258	409	272	595	811	6
controversiales	415	258	478	272	595	811	6
dado	484	258	505	272	595	811	6
que	511	258	526	272	595	811	6
si	532	258	539	272	595	811	6
bien	312	271	330	285	595	811	6
el	334	271	342	285	595	811	6
Consenso	346	271	387	285	595	811	6
Latinoamericano	391	271	462	285	595	811	6
(LILAPETDAH)	466	271	539	285	595	811	6
sugiere	312	283	342	297	595	811	6
inicio	350	283	374	297	595	811	6
del	383	283	395	297	595	811	6
tratamiento	404	283	451	297	595	811	6
farmacológico	460	283	520	297	595	811	6
de	529	283	539	297	595	811	6
acuerdo	312	296	345	310	595	811	6
a	349	296	354	310	595	811	6
la	358	296	365	310	595	811	6
gravedad	369	296	408	310	595	811	6
de	412	296	422	310	595	811	6
la	426	296	433	310	595	811	6
sintomatología;	438	296	503	310	595	811	6
la	507	296	514	310	595	811	6
AAP	518	296	539	310	595	811	6
y	312	309	317	322	595	811	6
la	323	309	331	322	595	811	6
guía	337	309	355	322	595	811	6
Europea	361	309	396	322	595	811	6
sugieren	402	309	438	322	595	811	6
iniciar	444	309	471	322	595	811	6
el	477	309	485	322	595	811	6
tratamiento	491	309	539	322	595	811	6
farmacológico	312	321	372	335	595	811	6
a	375	321	379	335	595	811	6
partir	382	321	404	335	595	811	6
de	406	321	416	335	595	811	6
los	419	321	431	335	595	811	6
6	433	321	438	335	595	811	6
años	440	321	460	335	595	811	6
por	462	321	476	335	595	811	6
seguridad	478	321	519	335	595	811	6
(17-	521	321	539	335	595	811	6
20).	312	334	328	348	595	811	6
Alrededor	326	359	369	373	595	811	6
de	370	359	380	373	595	811	6
la	382	359	389	373	595	811	6
mitad	391	359	415	373	595	811	6
de	417	359	427	373	595	811	6
los	428	359	441	373	595	811	6
encuestados	442	359	493	373	595	811	6
refiere	495	359	522	373	595	811	6
que	523	359	539	373	595	811	6
el	312	372	319	385	595	811	6
metilfenidato	322	372	378	385	595	811	6
es	380	372	389	385	595	811	6
fármaco	391	372	425	385	595	811	6
de	428	372	438	385	595	811	6
primera	440	372	473	385	595	811	6
línea	475	372	495	385	595	811	6
y	498	372	503	385	595	811	6
un	505	372	516	385	595	811	6
poco	518	372	539	385	595	811	6
más	312	384	329	398	595	811	6
de	331	384	341	398	595	811	6
un	344	384	354	398	595	811	6
tercio	356	384	380	398	595	811	6
de	383	384	393	398	595	811	6
éstos	395	384	416	398	595	811	6
piensa	419	384	445	398	595	811	6
que	448	384	463	398	595	811	6
la	465	384	473	398	595	811	6
atomoxetina	475	384	527	398	595	811	6
es	530	384	539	398	595	811	6
la	312	397	319	411	595	811	6
de	321	397	331	411	595	811	6
elección.	333	397	371	411	595	811	6
De	373	397	385	411	595	811	6
los	387	397	399	411	595	811	6
que	401	397	416	411	595	811	6
identificaron	418	397	471	411	595	811	6
al	473	397	481	411	595	811	6
metilfenidato	483	397	539	411	595	811	6
como	312	409	335	423	595	811	6
fármaco	339	409	374	423	595	811	6
de	378	409	388	423	595	811	6
elección,	392	409	430	423	595	811	6
la	434	409	442	423	595	811	6
mayoría	446	409	481	423	595	811	6
tuvo	485	409	504	423	595	811	6
un	508	409	519	423	595	811	6
alto	523	409	539	423	595	811	6
nivel	312	422	333	436	595	811	6
de	335	422	344	436	595	811	6
conocimiento.	346	422	406	436	595	811	6
Mientras	408	422	445	436	595	811	6
que	447	422	462	436	595	811	6
más	464	422	480	436	595	811	6
de	482	422	492	436	595	811	6
la	494	422	501	436	595	811	6
mitad	503	422	527	436	595	811	6
de	529	422	539	436	595	811	6
los	312	435	324	448	595	811	6
que	326	435	341	448	595	811	6
refieren	344	435	376	448	595	811	6
atomoxetina	378	435	430	448	595	811	6
como	432	435	455	448	595	811	6
fármaco	457	435	492	448	595	811	6
de	494	435	504	448	595	811	6
primera	506	435	539	448	595	811	6
línea,	312	447	335	461	595	811	6
tiene	340	447	360	461	595	811	6
un	365	447	376	461	595	811	6
nivel	380	447	401	461	595	811	6
de	406	447	416	461	595	811	6
conocimiento	421	447	478	461	595	811	6
medio.	483	447	512	461	595	811	6
Cabe	517	447	539	461	595	811	6
destacar	312	460	346	474	595	811	6
que	349	460	364	474	595	811	6
de	367	460	377	474	595	811	6
los	380	460	392	474	595	811	6
que	395	460	410	474	595	811	6
refieren	413	460	445	474	595	811	6
a	447	460	452	474	595	811	6
la	455	460	462	474	595	811	6
risperidona	465	460	512	474	595	811	6
como	515	460	539	474	595	811	6
fármaco	312	472	346	486	595	811	6
de	349	472	359	486	595	811	6
primera	362	472	394	486	595	811	6
elección,	397	472	434	486	595	811	6
casi	437	472	454	486	595	811	6
la	456	472	464	486	595	811	6
mitad	466	472	490	486	595	811	6
pertenecen	493	472	539	486	595	811	6
al	312	485	319	499	595	811	6
grupo	324	485	349	499	595	811	6
de	354	485	364	499	595	811	6
nivel	369	485	390	499	595	811	6
de	394	485	404	499	595	811	6
conocimiento	409	485	466	499	595	811	6
medio.	471	485	500	499	595	811	6
Esto	505	485	524	499	595	811	6
va	529	485	539	499	595	811	6
acorde	312	498	340	511	595	811	6
con	344	498	359	511	595	811	6
las	363	498	375	511	595	811	6
guías	379	498	401	511	595	811	6
internacionales	405	498	468	511	595	811	6
que	472	498	487	511	595	811	6
sugieren	491	498	527	511	595	811	6
al	531	498	539	511	595	811	6
metilfenidato	312	510	368	524	595	811	6
como	371	510	394	524	595	811	6
fármaco	397	510	431	524	595	811	6
de	434	510	444	524	595	811	6
primera	447	510	480	524	595	811	6
elección,	483	510	520	524	595	811	6
a	523	510	528	524	595	811	6
la	531	510	539	524	595	811	6
atomoxetina	312	523	364	537	595	811	6
de	367	523	377	537	595	811	6
segunda	380	523	414	537	595	811	6
y	417	523	422	537	595	811	6
a	425	523	430	537	595	811	6
la	433	523	441	537	595	811	6
risperidona	444	523	491	537	595	811	6
(según	494	523	522	537	595	811	6
sea	525	523	539	537	595	811	6
el	312	535	319	549	595	811	6
caso)	321	535	344	549	595	811	6
de	346	535	356	549	595	811	6
tercera	358	535	386	549	595	811	6
línea	388	535	409	549	595	811	6
(17-20).	411	535	445	549	595	811	6
Llama	447	535	474	549	595	811	6
la	476	535	484	549	595	811	6
atención	486	535	521	549	595	811	6
que	523	535	539	549	595	811	6
no	312	548	322	562	595	811	6
se	324	548	333	562	595	811	6
encuentra	335	548	376	562	595	811	6
diferencia	378	548	420	562	595	811	6
evidente	422	548	458	562	595	811	6
entre	460	548	481	562	595	811	6
el	483	548	490	562	595	811	6
fármaco	492	548	527	562	595	811	6
de	529	548	539	562	595	811	6
elección	312	561	347	574	595	811	6
y	349	561	355	574	595	811	6
las	357	561	369	574	595	811	6
otras	371	561	392	574	595	811	6
alternativas,	394	561	445	574	595	811	6
sobretodo	448	561	489	574	595	811	6
en	492	561	502	574	595	811	6
el	504	561	512	574	595	811	6
grupo	514	561	539	574	595	811	6
de	312	573	322	587	595	811	6
nivel	325	573	346	587	595	811	6
de	350	573	360	587	595	811	6
conocimiento	364	573	421	587	595	811	6
medio.	424	573	453	587	595	811	6
Podríamos	457	573	502	587	595	811	6
suponer	505	573	539	587	595	811	6
que,	312	586	330	600	595	811	6
en	334	586	344	600	595	811	6
relación	348	586	381	600	595	811	6
a	386	586	390	600	595	811	6
la	394	586	402	600	595	811	6
atomoxetina,	406	586	460	600	595	811	6
esto	465	586	481	600	595	811	6
se	486	586	494	600	595	811	6
deba	498	586	518	600	595	811	6
a	522	586	527	600	595	811	6
la	531	586	539	600	595	811	6
injerencia	312	598	353	612	595	811	6
de	356	598	366	612	595	811	6
la	368	598	376	612	595	811	6
industria	379	598	415	612	595	811	6
farmacéutica.	418	598	475	612	595	811	6
Si	312	611	321	625	595	811	6
bien	322	611	340	625	595	811	6
los	341	611	354	625	595	811	6
médicos	355	611	390	625	595	811	6
serumistas	391	611	435	625	595	811	6
con	437	611	452	625	595	811	6
mayor	453	611	480	625	595	811	6
conocimiento	481	611	539	625	595	811	6
pueden	312	624	342	637	595	811	6
identificar	346	624	388	637	595	811	6
a	392	624	397	637	595	811	6
los	401	624	413	637	595	811	6
pacientes	417	624	456	637	595	811	6
con	460	624	475	637	595	811	6
este	479	624	495	637	595	811	6
trastorno,	499	624	539	637	595	811	6
saben	312	636	336	650	595	811	6
que	339	636	354	650	595	811	6
deben	358	636	383	650	595	811	6
derivar	386	636	416	650	595	811	6
al	419	636	427	650	595	811	6
especialista	430	636	479	650	595	811	6
para	482	636	500	650	595	811	6
el	504	636	511	650	595	811	6
inicio	515	636	539	650	595	811	6
del	312	649	325	663	595	811	6
tratamiento	329	649	376	663	595	811	6
farmacológico;	380	649	444	663	595	811	6
pero	448	649	466	663	595	811	6
la	470	649	478	663	595	811	6
gran	482	649	500	663	595	811	6
mayoría	504	649	539	663	595	811	6
refiere	312	661	339	675	595	811	6
que	343	661	358	675	595	811	6
pueden	362	661	392	675	595	811	6
realizar	396	661	427	675	595	811	6
el	431	661	439	675	595	811	6
seguimiento	443	661	494	675	595	811	6
siguiendo	498	661	539	675	595	811	6
un	312	674	322	688	595	811	6
protocolo.	327	674	370	688	595	811	6
Esta	374	674	392	688	595	811	6
información	397	674	448	688	595	811	6
es	453	674	462	688	595	811	6
importante	466	674	512	688	595	811	6
en	516	674	526	688	595	811	6
la	531	674	539	688	595	811	6
medida	312	687	343	700	595	811	6
que	347	687	362	700	595	811	6
el	366	687	374	700	595	811	6
contacto	378	687	413	700	595	811	6
inicial	417	687	444	700	595	811	6
de	448	687	458	700	595	811	6
estos	462	687	483	700	595	811	6
pacientes	487	687	526	700	595	811	6
es	530	687	539	700	595	811	6
con	312	699	327	713	595	811	6
los	330	699	342	713	595	811	6
médicos	344	699	379	713	595	811	6
de	382	699	392	713	595	811	6
atención	395	699	430	713	595	811	6
primaria	433	699	468	713	595	811	6
(4).	471	699	486	713	595	811	6
Se	326	724	336	738	595	811	6
ha	343	724	353	738	595	811	6
reportado	359	724	399	738	595	811	6
que	406	724	421	738	595	811	6
los	427	724	439	738	595	811	6
médicos	446	724	481	738	595	811	6
de	487	724	497	738	595	811	6
atención	503	724	539	738	595	811	6
primaria	312	737	347	751	595	811	6
están	351	737	372	751	595	811	6
involucrados	376	737	430	751	595	811	6
en	434	737	444	751	595	811	6
alrededor	447	737	487	751	595	811	6
de	490	737	500	751	595	811	6
la	504	737	511	751	595	811	6
mitad	515	737	539	751	595	811	6
Nivel	57	35	80	49	595	811	7
de	83	35	93	49	595	811	7
conocimiento	95	35	152	49	595	811	7
sobre	155	35	178	49	595	811	7
Trastorno	180	35	221	49	595	811	7
por	223	35	237	49	595	811	7
Déficit	240	35	268	49	595	811	7
de	271	35	281	49	595	811	7
Atención	283	35	321	49	595	811	7
con	324	35	339	49	595	811	7
Hiperactividad	342	35	404	49	595	811	7
en	407	35	417	49	595	811	7
médicos	419	35	454	49	595	811	7
del	457	35	470	49	595	811	7
Servicio	473	35	508	49	595	811	7
Rural.	510	35	536	49	595	811	7
del	57	82	70	96	595	811	7
diagnóstico	74	82	122	96	595	811	7
del	126	82	139	96	595	811	7
TDAH	143	82	172	96	595	811	7
y	176	82	181	96	595	811	7
el	185	82	193	96	595	811	7
6%	197	82	211	96	595	811	7
al	215	82	222	96	595	811	7
20%	226	82	246	96	595	811	7
de	250	82	260	96	595	811	7
ellos	264	82	283	96	595	811	7
empieza	57	94	92	108	595	811	7
la	94	94	102	108	595	811	7
medicación.	104	94	155	108	595	811	7
Además	157	94	192	108	595	811	7
se	194	94	203	108	595	811	7
ha	206	94	216	108	595	811	7
visto	218	94	239	108	595	811	7
que	241	94	256	108	595	811	7
existe	259	94	283	108	595	811	7
sobre-diagnóstico,	57	107	134	121	595	811	7
medicación	138	107	186	121	595	811	7
inadecuada	190	107	238	121	595	811	7
y	242	107	247	121	595	811	7
falta	251	107	270	121	595	811	7
de	274	107	283	121	595	811	7
seguimiento	57	120	108	133	595	811	7
posterior	113	120	151	133	595	811	7
por	156	120	170	133	595	811	7
los	175	120	187	133	595	811	7
médicos	193	120	228	133	595	811	7
de	233	120	243	133	595	811	7
atención	248	120	283	133	595	811	7
primaria	57	132	92	146	595	811	7
(21).	97	132	117	146	595	811	7
En	121	132	133	146	595	811	7
nuestro	137	132	168	146	595	811	7
estudio,	173	132	206	146	595	811	7
encontramos	210	132	264	146	595	811	7
que	268	132	283	146	595	811	7
el	57	145	64	159	595	811	7
21,6%	72	145	99	159	595	811	7
iniciaría	106	145	141	159	595	811	7
tratamiento	148	145	196	159	595	811	7
farmacológico	203	145	264	159	595	811	7
sin	271	145	283	159	595	811	7
consultar	57	157	95	171	595	811	7
al	98	157	105	171	595	811	7
especialista,	108	157	159	171	595	811	7
neurólogo	162	157	204	171	595	811	7
o	207	157	212	171	595	811	7
psiquiatra.	215	157	259	171	595	811	7
Respecto	71	183	109	196	595	811	7
al	114	183	121	196	595	811	7
pronóstico	125	183	170	196	595	811	7
del	174	183	187	196	595	811	7
TDAH	191	183	220	196	595	811	7
no	224	183	235	196	595	811	7
tratado,	239	183	271	196	595	811	7
es	275	183	283	196	595	811	7
positivo	57	195	91	209	595	811	7
saber	95	195	117	209	595	811	7
que	122	195	137	209	595	811	7
más	141	195	158	209	595	811	7
de	163	195	173	209	595	811	7
la	177	195	185	209	595	811	7
mitad	189	195	213	209	595	811	7
de	217	195	227	209	595	811	7
los	232	195	244	209	595	811	7
médicos	248	195	283	209	595	811	7
encuestados,	57	208	110	222	595	811	7
consideran	113	208	159	222	595	811	7
que	162	208	177	222	595	811	7
la	180	208	188	222	595	811	7
intervención	191	208	243	222	595	811	7
oportuna	246	208	283	222	595	811	7
es	57	220	65	234	595	811	7
necesaria.	70	220	112	234	595	811	7
Esto	117	220	136	234	595	811	7
concuerda	141	220	184	234	595	811	7
con	189	220	204	234	595	811	7
diversos	209	220	244	234	595	811	7
estudios	249	220	283	234	595	811	7
que	57	233	72	247	595	811	7
refieren	77	233	109	247	595	811	7
que	115	233	130	247	595	811	7
la	135	233	143	247	595	811	7
no	148	233	158	247	595	811	7
identificación	164	233	221	247	595	811	7
y	226	233	231	247	595	811	7
la	237	233	244	247	595	811	7
falta	250	233	268	247	595	811	7
de	274	233	283	247	595	811	7
tratamiento	57	246	105	259	595	811	7
oportuno	111	246	149	259	595	811	7
de	155	246	165	259	595	811	7
este	171	246	187	259	595	811	7
trastorno	193	246	231	259	595	811	7
conlleva	237	246	273	259	595	811	7
a	279	246	283	259	595	811	7
un	57	258	67	272	595	811	7
deterioro	72	258	110	272	595	811	7
en	115	258	125	272	595	811	7
la	129	258	137	272	595	811	7
calidad	142	258	172	272	595	811	7
de	177	258	187	272	595	811	7
vida	191	258	209	272	595	811	7
del	214	258	227	272	595	811	7
paciente,	232	258	269	272	595	811	7
su	274	258	283	272	595	811	7
familia	57	271	86	285	595	811	7
y	91	271	97	285	595	811	7
entorno,	107	271	141	285	595	811	7
relacionado	146	271	195	285	595	811	7
a	200	271	205	285	595	811	7
bajo	210	271	228	285	595	811	7
rendimiento	233	271	283	285	595	811	7
escolar,	57	283	89	297	595	811	7
problemas	91	283	135	297	595	811	7
familiares,	137	283	182	297	595	811	7
aumento	184	283	220	297	595	811	7
de	223	283	233	297	595	811	7
la	235	283	243	297	595	811	7
actividad	245	283	283	297	595	811	7
antisocial	57	296	97	310	595	811	7
y	100	296	105	310	595	811	7
delincuencial	107	296	163	310	595	811	7
(22,23).	166	296	199	310	595	811	7
Este	71	321	89	335	595	811	7
estudio	94	321	124	335	595	811	7
demuestra	129	321	172	335	595	811	7
que	177	321	192	335	595	811	7
más	196	321	213	335	595	811	7
de	218	321	228	335	595	811	7
la	233	321	240	335	595	811	7
mitad	245	321	269	335	595	811	7
de	274	321	283	335	595	811	7
médicos	57	334	92	348	595	811	7
serumistas	94	334	138	348	595	811	7
tiene	140	334	160	348	595	811	7
un	162	334	172	348	595	811	7
alto	174	334	190	348	595	811	7
nivel	192	334	213	348	595	811	7
de	215	334	224	348	595	811	7
conocimiento	226	334	283	348	595	811	7
general	57	346	88	360	595	811	7
sobre	96	346	118	360	595	811	7
el	126	346	134	360	595	811	7
TDAH,	142	346	173	360	595	811	7
ya	181	346	191	360	595	811	7
que	199	346	214	360	595	811	7
consideran	222	346	268	360	595	811	7
al	276	346	283	360	595	811	7
tratamiento	57	359	105	373	595	811	7
mixto	108	359	133	373	595	811	7
de	136	359	146	373	595	811	7
elección	150	359	185	373	595	811	7
y	188	359	194	373	595	811	7
da	197	359	207	373	595	811	7
la	211	359	218	373	595	811	7
importancia	222	359	272	373	595	811	7
al	276	359	283	373	595	811	7
pronóstico	57	372	101	385	595	811	7
del	106	372	118	385	595	811	7
paciente	123	372	158	385	595	811	7
no	162	372	173	385	595	811	7
tratado.	177	372	209	385	595	811	7
Sin	214	372	228	385	595	811	7
embargo,	232	372	271	385	595	811	7
la	276	372	283	385	595	811	7
mayoría	57	384	91	398	595	811	7
no	95	384	105	398	595	811	7
identifican	108	384	153	398	595	811	7
el	156	384	164	398	595	811	7
fármaco	167	384	202	398	595	811	7
de	205	384	215	398	595	811	7
primera	218	384	251	398	595	811	7
línea	254	384	275	398	595	811	7
y	278	384	283	398	595	811	7
no	57	397	67	411	595	811	7
basa	71	397	90	411	595	811	7
su	94	397	103	411	595	811	7
diagnóstico	108	397	156	411	595	811	7
en	160	397	170	411	595	811	7
los	174	397	186	411	595	811	7
criterios	191	397	225	411	595	811	7
del	229	397	242	411	595	811	7
DSM5	246	397	274	411	595	811	7
o	278	397	283	411	595	811	7
CIE	57	409	74	423	595	811	7
10.	76	409	89	423	595	811	7
Es	71	435	81	448	595	811	7
importante	86	435	131	448	595	811	7
considerar	135	435	179	448	595	811	7
que	183	435	198	448	595	811	7
las	202	435	214	448	595	811	7
limitaciones	218	435	269	448	595	811	7
de	274	435	283	448	595	811	7
este	57	447	73	461	595	811	7
estudio	76	447	107	461	595	811	7
fueron	110	447	138	461	595	811	7
la	141	447	149	461	595	811	7
falta	152	447	171	461	595	811	7
de	174	447	184	461	595	811	7
datos	188	447	210	461	595	811	7
demográficos,	213	447	272	461	595	811	7
el	276	447	283	461	595	811	7
tiempo	57	460	86	474	595	811	7
de	90	460	100	474	595	811	7
práctica	104	460	138	474	595	811	7
clínica,	142	460	172	474	595	811	7
falta	177	460	195	474	595	811	7
de	200	460	209	474	595	811	7
validación	214	460	257	474	595	811	7
de	262	460	272	474	595	811	7
la	276	460	283	474	595	811	7
encuesta	57	472	93	486	595	811	7
y	97	472	102	486	595	811	7
ponderación	106	472	158	486	595	811	7
de	161	472	171	486	595	811	7
las	175	472	187	486	595	811	7
preguntas.	190	472	234	486	595	811	7
Los	238	472	253	486	595	811	7
cuales	257	472	283	486	595	811	7
pueden	57	485	87	499	595	811	7
sesgar	90	485	116	499	595	811	7
los	119	485	131	499	595	811	7
resultados	133	485	176	499	595	811	7
obtenidos.	179	485	222	499	595	811	7
En	71	510	83	524	595	811	7
nuestro	86	510	117	524	595	811	7
país,	120	510	139	524	595	811	7
los	142	510	155	524	595	811	7
médicos	158	510	193	524	595	811	7
generales,	196	510	238	524	595	811	7
familiares	241	510	283	524	595	811	7
y	57	523	62	537	595	811	7
serumistas	68	523	112	537	595	811	7
son	118	523	133	537	595	811	7
los	139	523	151	537	595	811	7
médicos	157	523	192	537	595	811	7
que	198	523	213	537	595	811	7
atienden	219	523	254	537	595	811	7
en	260	523	270	537	595	811	7
el	276	523	283	537	595	811	7
primer	57	535	85	549	595	811	7
nivel	87	535	108	549	595	811	7
de	111	535	121	549	595	811	7
atención.	124	535	162	549	595	811	7
Por	165	535	179	549	595	811	7
los	182	535	195	549	595	811	7
resultados	197	535	240	549	595	811	7
obtenidos	243	535	283	549	595	811	7
en	57	548	67	562	595	811	7
nuestro	71	548	102	562	595	811	7
estudio,	106	548	139	562	595	811	7
considerando	143	548	199	562	595	811	7
que	203	548	218	562	595	811	7
los	223	548	235	562	595	811	7
serumistas	239	548	283	562	595	811	7
tienen	57	561	82	574	595	811	7
el	85	561	93	574	595	811	7
contacto	96	561	132	574	595	811	7
inicial	135	561	161	574	595	811	7
con	164	561	179	574	595	811	7
pacientes,	182	561	224	574	595	811	7
y	227	561	232	574	595	811	7
dada	235	561	255	574	595	811	7
la	258	561	265	574	595	811	7
alta	268	561	283	574	595	811	7
prevalencia	57	573	105	587	595	811	7
del	107	573	120	587	595	811	7
TDAH	122	573	151	587	595	811	7
y	153	573	159	587	595	811	7
sus	161	573	174	587	595	811	7
implicancias	176	573	229	587	595	811	7
en	231	573	241	587	595	811	7
la	243	573	251	587	595	811	7
calidad	253	573	283	587	595	811	7
de	57	586	67	600	595	811	7
vida	69	586	88	600	595	811	7
del	90	586	103	600	595	811	7
paciente,	106	586	144	600	595	811	7
éstos	147	586	168	600	595	811	7
deben	170	586	196	600	595	811	7
ser	198	586	211	600	595	811	7
capacitados	214	586	263	600	595	811	7
para	265	586	283	600	595	811	7
iniciar	57	598	84	612	595	811	7
el	86	598	94	612	595	811	7
tratamiento	96	598	144	612	595	811	7
de	147	598	157	612	595	811	7
este	159	598	176	612	595	811	7
trastorno.	178	598	218	612	595	811	7
Se	71	624	81	637	595	811	7
sugiere	85	624	115	637	595	811	7
realizar	119	624	151	637	595	811	7
estudios	155	624	189	637	595	811	7
a	193	624	197	637	595	811	7
nivel	201	624	222	637	595	811	7
nacional	226	624	262	637	595	811	7
para	265	624	283	637	595	811	7
identificar	57	636	99	650	595	811	7
el	104	636	112	650	595	811	7
nivel	117	636	138	650	595	811	7
de	143	636	153	650	595	811	7
conocimientos	158	636	219	650	595	811	7
de	224	636	234	650	595	811	7
TDAH	239	636	268	650	595	811	7
en	274	636	283	650	595	811	7
todos	57	649	79	663	595	811	7
los	86	649	98	663	595	811	7
médicosdel	105	649	152	663	595	811	7
primer	159	649	187	663	595	811	7
nivel	193	649	214	663	595	811	7
de	221	649	230	663	595	811	7
atención	237	649	272	663	595	811	7
e	279	649	283	663	595	811	7
incluirlo	57	661	92	675	595	811	7
en	95	661	105	675	595	811	7
las	107	661	119	675	595	811	7
políticas	122	661	157	675	595	811	7
nacionales	160	661	204	675	595	811	7
de	207	661	217	675	595	811	7
salud.	219	661	244	675	595	811	7
Fuentes	57	686	92	700	595	811	7
de	94	686	105	700	595	811	7
financiamiento:	107	686	177	700	595	811	7
Los	179	687	195	700	595	811	7
autores	198	687	228	700	595	811	7
declaran	230	687	266	700	595	811	7
que	268	687	283	700	595	811	7
el	57	699	64	713	595	811	7
estudio	67	699	97	713	595	811	7
fue	100	699	113	713	595	811	7
autofinanciado.	116	699	180	713	595	811	7
Conflictos	57	724	102	738	595	811	7
de	105	724	116	738	595	811	7
interés:	119	724	153	738	595	811	7
Los	156	724	172	738	595	811	7
autores	176	724	206	738	595	811	7
declaran	209	724	245	738	595	811	7
no	248	724	259	738	595	811	7
tener	262	724	283	738	595	811	7
conflicto	57	737	93	751	595	811	7
de	96	737	106	751	595	811	7
interés	109	737	137	751	595	811	7
Correspondencia	312	81	389	95	595	811	7
Myriam	312	94	346	108	595	811	7
Velarde	348	94	380	108	595	811	7
Incháustegui	383	94	436	108	595	811	7
Av.	312	107	326	121	595	811	7
Tomás	328	107	356	121	595	811	7
Marsano	359	107	395	121	595	811	7
2699	398	107	419	121	595	811	7
Surquillo,	312	119	354	133	595	811	7
Lima,	356	119	381	133	595	811	7
Perú.	384	119	405	133	595	811	7
Correo	312	132	341	146	595	811	7
electrónico:	344	132	393	146	595	811	7
myriamvelardei@gmail.com	396	132	517	146	595	811	7
REFERENCIAS	312	158	394	174	595	811	7
BIBLIOGRAFICAS	397	158	498	174	595	811	7
1.	312	186	319	199	595	811	7
American	326	186	365	199	595	811	7
PsychiatricAssociation.	372	186	467	199	595	811	7
Diagnostic	474	186	517	199	595	811	7
and	524	186	539	199	595	811	7
statistical	326	198	364	211	595	811	7
manual	369	198	399	211	595	811	7
of	404	198	413	211	595	811	7
mental	418	198	445	211	595	811	7
disorders.5th	451	198	503	211	595	811	7
edition.	508	198	539	211	595	811	7
Washington,	326	210	376	223	595	811	7
DC:	380	210	397	223	595	811	7
American	401	210	440	223	595	811	7
PsychiatricAssociation;	444	210	539	223	595	811	7
2013.	326	222	348	235	595	811	7
2.	312	234	319	247	595	811	7
Rubia	326	234	350	247	595	811	7
K,	352	234	362	247	595	811	7
Alegría	364	234	394	247	595	811	7
A,	395	234	405	247	595	811	7
Brinson	407	234	439	247	595	811	7
H.	441	234	451	247	595	811	7
Anomalías	452	234	496	247	595	811	7
cerebrales	498	234	539	247	595	811	7
en	326	246	335	259	595	811	7
el	338	246	345	259	595	811	7
trastorno	348	246	384	259	595	811	7
por	386	246	400	259	595	811	7
déficit	402	246	427	259	595	811	7
de	430	246	439	259	595	811	7
atención/hiperactividad:	442	246	539	259	595	811	7
una	326	258	340	271	595	811	7
revisión.	343	258	378	271	595	811	7
Rev	380	258	396	271	595	811	7
Neurol.	399	258	429	271	595	811	7
2014;	432	258	454	271	595	811	7
58	457	258	467	271	595	811	7
(S1):	469	258	489	271	595	811	7
S3-S18.	492	258	524	271	595	811	7
3.	312	270	319	283	595	811	7
Polanczyk	326	270	368	283	595	811	7
G,	372	270	382	283	595	811	7
de	387	270	396	283	595	811	7
Lima	401	270	422	283	595	811	7
MS,	427	270	444	283	595	811	7
Horta	449	270	472	283	595	811	7
BL,	477	270	492	283	595	811	7
et	497	270	504	283	595	811	7
al.	509	270	518	283	595	811	7
The	523	270	539	283	595	811	7
worldwide	326	282	369	295	595	811	7
prevalence	371	282	414	295	595	811	7
of	416	282	424	295	595	811	7
ADHD:	426	282	457	295	595	811	7
A	459	282	466	295	595	811	7
systematic	467	282	509	295	595	811	7
review	511	282	539	295	595	811	7
and	326	294	340	307	595	811	7
metaregression	343	294	404	307	595	811	7
analysis.	407	294	442	307	595	811	7
Am	444	294	459	307	595	811	7
J	462	294	466	307	595	811	7
Psychiatry.	469	294	513	307	595	811	7
2007;	516	294	539	307	595	811	7
164:	326	306	344	319	595	811	7
942e8.	346	306	373	319	595	811	7
4.	312	318	319	331	595	811	7
Tatlow-Golden	326	318	386	331	595	811	7
M,	389	318	401	331	595	811	7
Prihodova	403	318	445	331	595	811	7
L,	447	318	456	331	595	811	7
Gavin	459	318	483	331	595	811	7
B,	486	318	495	331	595	811	7
Cullen	498	318	525	331	595	811	7
W,	528	318	539	331	595	811	7
McNicholas	326	330	375	343	595	811	7
F.	379	330	386	343	595	811	7
What	390	330	411	343	595	811	7
do	415	330	425	343	595	811	7
general	429	330	459	343	595	811	7
practitioners	462	330	512	343	595	811	7
know	516	330	539	343	595	811	7
about	326	342	348	355	595	811	7
ADHD?	350	342	384	355	595	811	7
Attitudes	386	342	423	355	595	811	7
and	426	342	440	355	595	811	7
knowledge	443	342	487	355	595	811	7
among	490	342	517	355	595	811	7
first-	520	342	539	355	595	811	7
contact	326	354	355	367	595	811	7
gatekeepers:	362	354	412	367	595	811	7
systematic	418	354	461	367	595	811	7
narrative	467	354	503	367	595	811	7
review.	510	354	539	367	595	811	7
BMC	326	366	348	379	595	811	7
Family	351	366	379	379	595	811	7
Practice.	382	366	416	379	595	811	7
2016;	419	366	442	379	595	811	7
17:129.	444	366	474	379	595	811	7
5.	312	378	319	391	595	811	7
Oficina	326	378	355	391	595	811	7
de	364	378	374	391	595	811	7
Estadística	382	378	426	391	595	811	7
e	434	378	439	391	595	811	7
Informática,	447	378	497	391	595	811	7
Instituto	505	378	539	391	595	811	7
Nacional	326	390	362	403	595	811	7
de	369	390	379	403	595	811	7
Ciencias	386	390	421	403	595	811	7
Neurológicas.	428	390	484	403	595	811	7
Estadísticas	491	390	539	403	595	811	7
2015:	326	402	349	415	595	811	7
Morbimortalidad	355	402	423	415	595	811	7
e	429	402	434	415	595	811	7
indicadores	440	402	486	415	595	811	7
de	492	402	501	415	595	811	7
gestión.	507	402	539	415	595	811	7
Lima:	326	414	350	427	595	811	7
Instituto	354	414	387	427	595	811	7
Nacional	391	414	427	427	595	811	7
de	431	414	440	427	595	811	7
Ciencias	444	414	479	427	595	811	7
Neurológicas.	483	414	539	427	595	811	7
p.	326	426	333	439	595	811	7
50-52.	342	426	367	439	595	811	7
(Citado	376	426	406	439	595	811	7
el	414	426	421	439	595	811	7
13	429	426	439	439	595	811	7
de	447	426	457	439	595	811	7
enero	465	426	487	439	595	811	7
del	495	426	507	439	595	811	7
2017)	515	426	539	439	595	811	7
Disponible	326	438	370	451	595	811	7
en:	384	438	396	451	595	811	7
http://www.incn.gob.pe/images/	411	438	539	451	595	811	7
ESTADISTICAS/10_MORBIMORTALIDAD	326	450	539	463	595	811	7
_2015.pdf	326	462	367	475	595	811	7
6.	312	474	319	487	595	811	7
Klein	326	474	348	487	595	811	7
RG,	352	474	368	487	595	811	7
Mannuzza	372	474	414	487	595	811	7
S,	418	474	426	487	595	811	7
Olazagasti	429	474	472	487	595	811	7
MA,	475	474	494	487	595	811	7
Roizen	498	474	526	487	595	811	7
E,	530	474	539	487	595	811	7
Hutchison	326	486	367	499	595	811	7
JA,	374	486	388	499	595	811	7
Lashua	395	486	424	499	595	811	7
EC,	431	486	447	499	595	811	7
et	454	486	461	499	595	811	7
al.	468	486	478	499	595	811	7
Clinical	485	486	517	499	595	811	7
and	524	486	539	499	595	811	7
functional	326	498	367	511	595	811	7
outcome	372	498	407	511	595	811	7
of	413	498	421	511	595	811	7
childhood	427	498	467	511	595	811	7
attention-deficit/	472	498	539	511	595	811	7
hyperactivity	326	510	379	523	595	811	7
disorder	385	510	418	523	595	811	7
33	425	510	435	523	595	811	7
years	442	510	463	523	595	811	7
later.	469	510	489	523	595	811	7
Arch	495	510	515	523	595	811	7
Gen	522	510	539	523	595	811	7
Psychiatry.	326	522	370	535	595	811	7
2012;69:1295-303.	373	522	449	535	595	811	7
7.	312	534	319	547	595	811	7
Bachman	326	534	364	547	595	811	7
JG,	372	534	386	547	595	811	7
O'Malley	395	534	433	547	595	811	7
PM,	442	534	459	547	595	811	7
Schulenberg	468	534	517	547	595	811	7
JE,	526	534	539	547	595	811	7
Johnston	326	546	362	559	595	811	7
LD,	366	546	382	559	595	811	7
Freedman-Doan	387	546	452	559	595	811	7
P,	456	546	463	559	595	811	7
Messersmith	468	546	519	559	595	811	7
EE.	524	546	539	559	595	811	7
The	326	558	342	571	595	811	7
education-drug	345	558	406	571	595	811	7
use	410	558	423	571	595	811	7
connection:	427	558	473	571	595	811	7
How	477	558	497	571	595	811	7
successes	500	558	539	571	595	811	7
and	326	570	340	583	595	811	7
failures	344	570	374	583	595	811	7
in	378	570	385	583	595	811	7
school	389	570	415	583	595	811	7
relate	419	570	441	583	595	811	7
to	444	570	452	583	595	811	7
adolescent	456	570	498	583	595	811	7
smoking,	502	570	539	583	595	811	7
drinking,	326	582	362	595	595	811	7
drug	365	582	384	595	595	811	7
use	387	582	400	595	595	811	7
and	403	582	418	595	595	811	7
delinquency.	421	582	472	595	595	811	7
London,	475	582	508	595	595	811	7
United	511	582	539	595	595	811	7
Kingdom:	326	594	367	607	595	811	7
Lawrence	369	594	408	607	595	811	7
Erlbaum	411	594	445	607	595	811	7
Associates;	447	594	493	607	595	811	7
2008	495	594	515	607	595	811	7
8.	312	606	319	619	595	811	7
Freudenberg	326	606	376	619	595	811	7
N,	380	606	389	619	595	811	7
Ruglis	393	606	419	619	595	811	7
J.	422	606	429	619	595	811	7
Reframing	432	606	475	619	595	811	7
school	478	606	504	619	595	811	7
dropout	507	606	539	619	595	811	7
as	326	618	334	631	595	811	7
a	336	618	341	631	595	811	7
public	343	618	368	631	595	811	7
health	370	618	394	631	595	811	7
issue.	397	618	419	631	595	811	7
Prev	421	618	439	631	595	811	7
Chronic	442	618	474	631	595	811	7
Dis.	476	618	492	631	595	811	7
2007;	494	618	517	631	595	811	7
4(4):	519	618	539	631	595	811	7
A107.	326	630	351	643	595	811	7
9.	312	642	319	655	595	811	7
Brahmbhatt	326	642	373	655	595	811	7
K,	376	642	385	655	595	811	7
Hilty	388	642	408	655	595	811	7
DM,	411	642	429	655	595	811	7
Hah	432	642	448	655	595	811	7
M,	451	642	462	655	595	811	7
Han	465	642	481	655	595	811	7
J,	484	642	490	655	595	811	7
Angkustsiri	492	642	539	655	595	811	7
K,	326	654	336	667	595	811	7
Schweitzer	346	654	391	667	595	811	7
JB.	401	654	414	667	595	811	7
Diagnosis	425	654	465	667	595	811	7
and	476	654	490	667	595	811	7
treatment	501	654	539	667	595	811	7
of	326	666	334	679	595	811	7
attention	341	666	376	679	595	811	7
deficit	382	666	407	679	595	811	7
hyperactivity	414	666	467	679	595	811	7
disorder	473	666	506	679	595	811	7
during	512	666	539	679	595	811	7
adolescence	326	678	374	691	595	811	7
in	379	678	386	691	595	811	7
the	391	678	403	691	595	811	7
primary	407	678	439	691	595	811	7
care	443	678	460	691	595	811	7
setting:	464	678	494	691	595	811	7
A	498	678	505	691	595	811	7
concise	509	678	539	691	595	811	7
review.	326	690	355	703	595	811	7
J	359	690	362	703	595	811	7
Adolesc	365	690	398	703	595	811	7
Health.	402	690	431	703	595	811	7
2016;	434	690	457	703	595	811	7
59(2):	461	690	485	703	595	811	7
135-43.	489	690	519	703	595	811	7
doi:	523	690	539	703	595	811	7
10.1016/j.jadohealth.2016.03.025.	326	702	463	715	595	811	7
10.	312	714	324	727	595	811	7
Hinshaw	327	714	363	727	595	811	7
S,	366	714	374	727	595	811	7
Scheffler	377	714	413	727	595	811	7
R.	416	714	425	727	595	811	7
Myths,	428	714	456	727	595	811	7
medication,	460	714	506	727	595	811	7
money,	510	714	539	727	595	811	7
and	326	726	340	739	595	811	7
today's	343	726	372	739	595	811	7
push	374	726	393	739	595	811	7
for	395	726	407	739	595	811	7
performance.	409	726	462	739	595	811	7
New	464	726	483	739	595	811	7
York:	485	726	507	739	595	811	7
Oxford	510	726	539	739	595	811	7
University	326	738	368	751	595	811	7
Press;	371	738	395	751	595	811	7
2014.	397	738	420	751	595	811	7
Rev	386	770	401	783	595	811	7
Neuropsiquiatr	403	770	464	783	595	811	7
80	466	770	476	783	595	811	7
(1),	479	770	493	783	595	811	7
2017.	495	770	518	783	595	811	7
9	534	770	539	783	595	811	7
Velarde	235	35	267	49	595	811	8
Inchaustegui	269	35	323	49	595	811	8
M,	326	35	338	49	595	811	8
et	340	35	348	49	595	811	8
al.	350	35	361	49	595	811	8
11.	57	82	69	95	595	811	8
García	71	82	98	95	595	811	8
M,	104	82	115	95	595	811	8
Prieto-Tato	122	82	167	95	595	811	8
L,	174	82	182	95	595	811	8
Santos	189	82	215	95	595	811	8
J,	222	82	228	95	595	811	8
Monzón	235	82	268	95	595	811	8
L,	275	82	283	95	595	811	8
Hernández	71	94	114	107	595	811	8
A,	117	94	127	107	595	811	8
San	130	94	145	107	595	811	8
Feliciano	148	94	185	107	595	811	8
L.	188	94	197	107	595	811	8
Trastorno	200	94	239	107	595	811	8
por	242	94	255	107	595	811	8
déficit	258	94	283	107	595	811	8
de	71	106	80	119	595	811	8
atención	92	106	126	119	595	811	8
e	137	106	141	119	595	811	8
hiperactividad:	153	106	213	119	595	811	8
un	224	106	234	119	595	811	8
problema	246	106	283	119	595	811	8
actual.	71	118	97	131	595	811	8
Anales	101	118	129	131	595	811	8
de	134	118	143	131	595	811	8
Pediatría.	148	118	186	131	595	811	8
2008;	191	118	213	131	595	811	8
69(03):0-0.	218	118	263	131	595	811	8
doi:	268	118	283	131	595	811	8
10.1157/13125819	71	130	146	143	595	811	8
.	148	130	151	143	595	811	8
12.	57	142	69	155	595	811	8
Cutler	71	142	96	155	595	811	8
DM,	99	142	118	155	595	811	8
Lleras-Muney	121	142	178	155	595	811	8
A.	181	142	191	155	595	811	8
Education	194	142	235	155	595	811	8
and	238	142	253	155	595	811	8
health:	256	142	283	155	595	811	8
evaluating	71	154	113	167	595	811	8
theories	114	154	146	167	595	811	8
and	148	154	162	167	595	811	8
evidence.	164	154	202	167	595	811	8
In:	203	154	215	167	595	811	8
National	216	154	251	167	595	811	8
Poverty	252	154	283	167	595	811	8
Center	71	166	98	179	595	811	8
Working	104	166	139	179	595	811	8
Paper	146	166	169	179	595	811	8
Series.	176	166	203	179	595	811	8
Washington,	210	166	260	179	595	811	8
DC:	267	166	283	179	595	811	8
National	71	178	105	191	595	811	8
Poverty	108	178	139	191	595	811	8
Center;	141	178	171	191	595	811	8
2006.	173	178	196	191	595	811	8
13.	57	190	69	203	595	811	8
Groot	71	190	94	203	595	811	8
W,	98	190	109	203	595	811	8
van	112	190	127	203	595	811	8
den	131	190	145	203	595	811	8
Brink	149	190	172	203	595	811	8
HM.	175	190	194	203	595	811	8
The	197	190	213	203	595	811	8
health	217	190	241	203	595	811	8
effects	245	190	271	203	595	811	8
of	275	190	283	203	595	811	8
education.	71	202	112	215	595	811	8
Econ	115	202	135	215	595	811	8
Educ	138	202	158	215	595	811	8
Rev.	161	202	179	215	595	811	8
2007;	181	202	204	215	595	811	8
26(2):186-200.	207	202	267	215	595	811	8
14.	57	214	69	227	595	811	8
Herranz	71	214	103	227	595	811	8
B.	110	214	119	227	595	811	8
Trastorno	125	214	164	227	595	811	8
por	171	214	184	227	595	811	8
déficit	191	214	216	227	595	811	8
de	222	214	232	227	595	811	8
atención	238	214	272	227	595	811	8
e	279	214	283	227	595	811	8
hiperactividad:	71	226	131	239	595	811	8
conocimientos	135	226	193	239	595	811	8
y	198	226	203	239	595	811	8
forma	207	226	231	239	595	811	8
de	235	226	244	239	595	811	8
proceder	248	226	283	239	595	811	8
de	71	238	80	251	595	811	8
los	84	238	96	251	595	811	8
pediatras	100	238	136	251	595	811	8
de	140	238	150	251	595	811	8
Atención	153	238	190	251	595	811	8
Primaria.	194	238	231	251	595	811	8
Rev	235	238	251	251	595	811	8
Pediatr	255	238	283	251	595	811	8
Aten	71	250	90	263	595	811	8
Primaria.	93	250	130	263	595	811	8
2006;	132	250	155	263	595	811	8
8(4):	158	250	177	263	595	811	8
217-39.	179	250	210	263	595	811	8
15.	57	262	69	275	595	811	8
Organización	71	262	125	275	595	811	8
Mundial	134	262	167	275	595	811	8
de	176	262	186	275	595	811	8
la	195	262	202	275	595	811	8
Salud.	211	262	237	275	595	811	8
CIE	246	262	262	275	595	811	8
10:	271	262	283	275	595	811	8
Décima	71	274	102	287	595	811	8
revisión	108	274	140	287	595	811	8
de	146	274	156	287	595	811	8
la	162	274	169	287	595	811	8
clasificación	175	274	225	287	595	811	8
internacional	231	274	283	287	595	811	8
de	71	286	80	299	595	811	8
las	87	286	98	299	595	811	8
enfermedades;	104	286	163	299	595	811	8
Trastornos	169	286	211	299	595	811	8
mentales	218	286	253	299	595	811	8
y	260	286	265	299	595	811	8
del	271	286	283	299	595	811	8
comportamiento:	71	298	139	311	595	811	8
descripciones	141	298	196	311	595	811	8
clínicas	198	298	229	311	595	811	8
y	231	298	236	311	595	811	8
pautas	238	298	264	311	595	811	8
para	266	298	283	311	595	811	8
el	71	310	78	323	595	811	8
diagnóstico.	81	310	129	323	595	811	8
Madrid:	132	310	164	323	595	811	8
Meditor;	166	310	201	323	595	811	8
1992.	204	310	226	323	595	811	8
16.	57	322	69	335	595	811	8
Visser	71	322	96	335	595	811	8
SN,	101	322	116	335	595	811	8
Zablotsky	122	322	162	335	595	811	8
B,	167	322	176	335	595	811	8
Holbrook	181	322	219	335	595	811	8
JR,	225	322	238	335	595	811	8
Danielson	243	322	283	335	595	811	8
ML,	71	334	88	347	595	811	8
Bitsko	92	334	118	347	595	811	8
RH.	121	334	138	347	595	811	8
Diagnostic	141	334	185	347	595	811	8
experiences	188	334	235	347	595	811	8
of	239	334	247	347	595	811	8
children	251	334	283	347	595	811	8
with	71	346	89	359	595	811	8
attention-deficit/hyperactivity	97	346	216	359	595	811	8
disorder.	224	346	258	359	595	811	8
Natl	266	346	283	359	595	811	8
Health	71	358	98	371	595	811	8
Stat	100	358	116	371	595	811	8
Report.	118	358	148	371	595	811	8
2015;	150	358	173	371	595	811	8
(81):1-7.	176	358	211	371	595	811	8
17.	57	370	69	383	595	811	8
Palacio	71	370	100	383	595	811	8
J,	105	370	112	383	595	811	8
De	117	370	129	383	595	811	8
la	134	370	141	383	595	811	8
Peña-Olvera	146	370	196	383	595	811	8
F,	201	370	208	383	595	811	8
Palacios-Cruz	214	370	270	383	595	811	8
L,	275	370	283	383	595	811	8
Ortiz-León	71	382	115	395	595	811	8
S.	127	382	135	395	595	811	8
Algoritmo	145	382	187	395	595	811	8
latinoamericano	198	382	263	395	595	811	8
de	274	382	283	395	595	811	8
tratamiento	71	394	116	407	595	811	8
multimodal	121	394	167	407	595	811	8
del	171	394	183	407	595	811	8
trastorno	187	394	223	407	595	811	8
por	227	394	241	407	595	811	8
déficit	245	394	270	407	595	811	8
de	274	394	283	407	595	811	8
atención	71	406	105	419	595	811	8
e	107	406	111	419	595	811	8
hiperactividad	114	406	171	419	595	811	8
(TDAH)	173	406	208	419	595	811	8
a	210	406	214	419	595	811	8
través	216	406	240	419	595	811	8
de	243	406	252	419	595	811	8
la	254	406	262	419	595	811	8
vida.	264	406	283	419	595	811	8
Rev	71	418	87	431	595	811	8
Colomb	89	418	122	431	595	811	8
Psiquiatr.	124	418	162	431	595	811	8
2009;	164	418	187	431	595	811	8
38	192	418	202	431	595	811	8
(1):	204	418	219	431	595	811	8
35-65.	221	418	247	431	595	811	8
18.	57	430	69	443	595	811	8
Antshe	71	430	99	443	595	811	8
K.	103	430	113	443	595	811	8
Psychosocial	117	430	170	443	595	811	8
Interventions	174	430	227	443	595	811	8
in	231	430	239	443	595	811	8
Attention-	242	430	283	443	595	811	8
Deficit/Hyperactivity	71	442	156	455	595	811	8
Disorder:	168	442	206	455	595	811	8
Update.	218	442	249	455	595	811	8
Child	261	442	283	455	595	811	8
Adolesc	71	454	104	467	595	811	8
Psychiatr	106	454	143	467	595	811	8
Clin	146	454	163	467	595	811	8
N	166	454	173	467	595	811	8
Am.	175	454	192	467	595	811	8
2015;	195	454	218	467	595	811	8
24(1):79-97.	220	454	270	467	595	811	8
10	57	770	67	783	595	811	8
Rev	79	770	94	783	595	811	8
Neuropsiquiatr	96	770	157	783	595	811	8
80	159	770	169	783	595	811	8
(1),	172	770	186	783	595	811	8
2017.	189	770	211	783	595	811	8
19.	312	82	324	95	595	811	8
Daley	326	82	350	95	595	811	8
D,	354	82	364	95	595	811	8
Van	368	82	384	95	595	811	8
der	388	82	401	95	595	811	8
Oord,	406	82	429	95	595	811	8
Ferrin	433	82	457	95	595	811	8
M,	462	82	473	95	595	811	8
Danckaerts	478	82	523	95	595	811	8
M,	527	82	539	95	595	811	8
Doepfner	326	94	364	107	595	811	8
M,	365	94	377	107	595	811	8
Cortese	378	94	409	107	595	811	8
S,	411	94	419	107	595	811	8
et	420	94	428	107	595	811	8
al.	429	94	439	107	595	811	8
Behavioral	441	94	485	107	595	811	8
interventions	486	94	539	107	595	811	8
in	326	106	334	119	595	811	8
attention-deficit/hyperactivity	339	106	458	119	595	811	8
disorder:	463	106	499	119	595	811	8
A	504	106	511	119	595	811	8
meta-	516	106	539	119	595	811	8
analysis	326	118	358	131	595	811	8
of	366	118	374	131	595	811	8
randomized	382	118	429	131	595	811	8
controlled	437	118	478	131	595	811	8
trials	486	118	506	131	595	811	8
across	514	118	539	131	595	811	8
multiple	326	130	359	143	595	811	8
outcome	361	130	396	143	595	811	8
domains.	398	130	434	143	595	811	8
Child	436	130	458	143	595	811	8
Adolesc	460	130	493	143	595	811	8
Psychiatry.	495	130	539	143	595	811	8
2014;	326	142	349	155	595	811	8
53(8):835-847.	351	142	412	155	595	811	8
20.	312	154	324	167	595	811	8
Subcommittee	326	154	384	167	595	811	8
on	393	154	403	167	595	811	8
Attention-Deficit/Hyperactivity	412	154	539	167	595	811	8
Disorder;	326	166	364	179	595	811	8
Steering	378	166	411	179	595	811	8
Committee	426	166	470	179	595	811	8
on	484	166	494	179	595	811	8
Quality	509	166	539	179	595	811	8
Improvement	326	178	380	191	595	811	8
and	383	178	397	191	595	811	8
Management,	400	178	455	191	595	811	8
Wolraich	458	178	494	191	595	811	8
M,	497	178	508	191	595	811	8
Brown	511	178	539	191	595	811	8
L,	326	190	335	203	595	811	8
Brown	340	190	368	203	595	811	8
RT,	373	190	387	203	595	811	8
DuPaul	393	190	423	203	595	811	8
G,	429	190	438	203	595	811	8
et	444	190	451	203	595	811	8
al.	457	190	467	203	595	811	8
ADHD:	472	190	503	203	595	811	8
clinical	509	190	539	203	595	811	8
practice	326	202	358	215	595	811	8
guideline	361	202	398	215	595	811	8
for	402	202	413	215	595	811	8
the	417	202	429	215	595	811	8
diagnosis,	433	202	473	215	595	811	8
evaluation,	476	202	521	215	595	811	8
and	524	202	539	215	595	811	8
treatment	326	214	364	227	595	811	8
of	366	214	374	227	595	811	8
attention-deficit/hyperactivity	376	214	494	227	595	811	8
disorder	496	214	529	227	595	811	8
in	531	214	539	227	595	811	8
children	326	226	359	239	595	811	8
and	384	226	398	239	595	811	8
adolescents.	423	226	472	239	595	811	8
Pediatrics.	497	226	539	239	595	811	8
2011;128(5):1007-22.	326	238	414	251	595	811	8
doi:	416	238	432	251	595	811	8
10.1542/peds.2011-2654	434	238	533	251	595	811	8
21.	312	250	324	263	595	811	8
Janssen	326	250	357	263	595	811	8
M,	359	250	370	263	595	811	8
Wensing	372	250	407	263	595	811	8
M,	409	250	420	263	595	811	8
van	422	250	437	263	595	811	8
der	438	250	451	263	595	811	8
Gaag	453	250	474	263	595	811	8
RJ,	476	250	489	263	595	811	8
Cornelissen	491	250	539	263	595	811	8
I,	326	262	332	275	595	811	8
van	335	262	349	275	595	811	8
Deurzen	352	262	386	275	595	811	8
P,	389	262	395	275	595	811	8
Buitelaar	398	262	435	275	595	811	8
J.	438	262	444	275	595	811	8
Improving	447	262	489	275	595	811	8
patient	492	262	519	275	595	811	8
care	522	262	539	275	595	811	8
for	326	274	338	287	595	811	8
attention	340	274	375	287	595	811	8
deficit	378	274	403	287	595	811	8
hyperactivity	405	274	458	287	595	811	8
disorder	460	274	493	287	595	811	8
in	496	274	503	287	595	811	8
children	506	274	539	287	595	811	8
by	326	286	336	299	595	811	8
organizational	341	286	398	299	595	811	8
redesign	402	286	436	299	595	811	8
(Tornado	441	286	478	299	595	811	8
program)	482	286	519	299	595	811	8
and	524	286	539	299	595	811	8
enhanced	326	298	364	311	595	811	8
collaboration	372	298	425	311	595	811	8
between	433	298	466	311	595	811	8
psychiatry	474	298	516	311	595	811	8
and	524	298	539	311	595	811	8
general	326	310	355	323	595	811	8
practice:	359	310	393	323	595	811	8
a	396	310	401	323	595	811	8
controlled	404	310	444	323	595	811	8
before	447	310	473	323	595	811	8
and	476	310	490	323	595	811	8
after	494	310	512	323	595	811	8
study.	515	310	539	323	595	811	8
Implement	326	322	369	335	595	811	8
Sci.	375	322	390	335	595	811	8
2014;9:155.	396	322	444	335	595	811	8
doi:	450	322	466	335	595	811	8
10.1186/s13012-	471	322	539	335	595	811	8
014-0155-3.	326	334	375	347	595	811	8
22.	312	346	324	359	595	811	8
Wehmeier	328	346	369	359	595	811	8
PM,	372	346	389	359	595	811	8
Schacht	393	346	424	359	595	811	8
A,	427	346	437	359	595	811	8
Barkley	440	346	472	359	595	811	8
RA.	476	346	492	359	595	811	8
Social	496	346	521	359	595	811	8
and	524	346	539	359	595	811	8
emotional	326	358	366	371	595	811	8
impairment	371	358	417	371	595	811	8
in	422	358	430	371	595	811	8
children	435	358	468	371	595	811	8
and	473	358	487	371	595	811	8
adolescents	492	358	539	371	595	811	8
with	326	370	344	383	595	811	8
ADHD	348	370	377	383	595	811	8
and	382	370	397	383	595	811	8
the	402	370	414	383	595	811	8
impact	420	370	447	383	595	811	8
on	452	370	462	383	595	811	8
quality	467	370	495	383	595	811	8
of	500	370	508	383	595	811	8
life.	514	370	529	383	595	811	8
J	535	370	539	383	595	811	8
Adolesc	326	382	359	395	595	811	8
Health.	361	382	390	395	595	811	8
2010;46:	393	382	428	395	595	811	8
209-217.	431	382	467	395	595	811	8
23.	312	394	324	407	595	811	8
Danckaerts	329	394	374	407	595	811	8
M,	379	394	391	407	595	811	8
Sonuga-Barke	396	394	453	407	595	811	8
EJS,	458	394	476	407	595	811	8
Banaschewski	481	394	539	407	595	811	8
T.	326	406	334	419	595	811	8
The	336	406	351	419	595	811	8
quality	353	406	381	419	595	811	8
of	383	406	391	419	595	811	8
life	393	406	407	419	595	811	8
of	409	406	417	419	595	811	8
children	419	406	452	419	595	811	8
with	454	406	472	419	595	811	8
attention	474	406	509	419	595	811	8
deficit/	511	406	539	419	595	811	8
hyperactivity	326	418	379	431	595	811	8
disorder:	380	418	416	431	595	811	8
a	418	418	422	431	595	811	8
systematic	424	418	466	431	595	811	8
review.	469	418	499	431	595	811	8
European	500	418	539	431	595	811	8
Child	326	432	348	445	595	811	8
&	351	432	358	445	595	811	8
Adolescent	360	432	405	445	595	811	8
Psychiatry.	408	432	452	445	595	811	8
2010;19(2):83-105.	454	432	533	445	595	811	8
Nivel	57	35	80	49	595	811	9
de	83	35	93	49	595	811	9
conocimiento	95	35	152	49	595	811	9
sobre	155	35	178	49	595	811	9
Trastorno	180	35	221	49	595	811	9
por	223	35	237	49	595	811	9
Déficit	240	35	268	49	595	811	9
de	271	35	281	49	595	811	9
Atención	283	35	321	49	595	811	9
con	324	35	339	49	595	811	9
Hiperactividad	342	35	404	49	595	811	9
en	407	35	417	49	595	811	9
médicos	419	35	454	49	595	811	9
del	457	35	470	49	595	811	9
Servicio	473	35	508	49	595	811	9
Rural.	510	35	536	49	595	811	9
Anexo	69	82	96	95	595	811	9
1.	99	82	106	95	595	811	9
Nivel	109	82	131	95	595	811	9
de	133	82	143	95	595	811	9
conocimiento	145	82	200	95	595	811	9
del	202	82	215	95	595	811	9
Trastorno	217	82	255	95	595	811	9
por	258	82	271	95	595	811	9
Déficit	67	94	95	107	595	811	9
de	97	94	106	107	595	811	9
Atención	108	94	145	107	595	811	9
con	148	94	162	107	595	811	9
Hiperactividad	165	94	224	107	595	811	9
(TDAH)	226	94	261	107	595	811	9
en	263	94	273	107	595	811	9
médicos	111	108	144	121	595	811	9
de	147	108	156	121	595	811	9
atención	159	108	193	121	595	811	9
primaria	195	108	229	121	595	811	9
4.	312	82	319	95	595	811	9
¿Sabe	326	82	350	95	595	811	9
cuáles	352	82	377	95	595	811	9
son	380	82	394	95	595	811	9
los	396	82	408	95	595	811	9
tres	410	82	425	95	595	811	9
síntomas	427	82	463	95	595	811	9
principales	465	82	509	95	595	811	9
del	512	82	524	95	595	811	9
TDAH?.	312	94	347	107	595	811	9
.........................................................................	349	94	532	107	595	811	9
1.	57	133	64	146	595	811	9
¿Tiene	71	133	98	146	595	811	9
idea	100	133	117	146	595	811	9
o	119	133	124	146	595	811	9
conocimiento	127	133	181	146	595	811	9
de	184	133	193	146	595	811	9
lo	196	133	204	146	595	811	9
que	206	133	220	146	595	811	9
es	223	133	231	146	595	811	9
el	234	133	241	146	595	811	9
TDAH?	243	133	276	146	595	811	9
(	71	145	74	158	595	811	9
)	79	145	83	158	595	811	9
Si	88	145	167	158	595	811	9
(	201	145	204	158	595	811	9
)	209	145	212	158	595	811	9
No	215	145	227	158	595	811	9
5.	312	118	319	131	595	811	9
¿Cuáles	326	118	358	131	595	811	9
son	360	118	374	131	595	811	9
los	377	118	388	131	595	811	9
tipos	391	118	410	131	595	811	9
de	413	118	422	131	595	811	9
TDAH?	424	118	457	131	595	811	9
(	326	130	329	143	595	811	9
)	334	130	338	143	595	811	9
Inatento	340	130	386	143	595	811	9
(	420	130	423	143	595	811	9
)	428	130	431	143	595	811	9
Hiperactivo/	434	130	484	143	595	811	9
Impulsivo	486	130	527	143	595	811	9
(	312	142	315	155	595	811	9
)	320	142	323	155	595	811	9
Combinado	326	142	386	155	595	811	9
(	420	142	423	155	595	811	9
)	428	142	431	155	595	811	9
Todos	434	142	458	155	595	811	9
(	492	142	495	155	595	811	9
)	500	142	503	155	595	811	9
Ninguno	312	154	347	167	595	811	9
2.	57	169	64	182	595	811	9
¿Qué	71	169	92	182	595	811	9
tan	94	169	107	182	595	811	9
frecuente	109	169	146	182	595	811	9
cree	149	169	166	182	595	811	9
que	168	169	182	182	595	811	9
es	185	169	193	182	595	811	9
el	196	169	203	182	595	811	9
TDAH?	205	169	238	182	595	811	9
(	71	181	74	194	595	811	9
)	79	181	83	194	595	811	9
Poco	85	181	105	194	595	811	9
frecuente	108	181	167	194	595	811	9
(	201	181	204	194	595	811	9
)	209	181	212	194	595	811	9
Frecuente	215	181	275	194	595	811	9
(	57	193	60	206	595	811	9
)	65	193	68	206	595	811	9
Muy	71	193	90	206	595	811	9
Frecuente	92	193	132	206	595	811	9
6.	312	178	319	191	595	811	9
¿Conoce	326	178	361	191	595	811	9
los	363	178	375	191	595	811	9
criterios	378	178	410	191	595	811	9
diagnósticos	413	178	463	191	595	811	9
DSM5	465	178	492	191	595	811	9
o	495	178	500	191	595	811	9
CIE	502	178	518	191	595	811	9
10?	521	178	535	191	595	811	9
(	326	190	329	203	595	811	9
)	334	190	338	203	595	811	9
Sí	340	190	348	203	595	811	9
(	384	190	387	203	595	811	9
)	392	190	395	203	595	811	9
No	398	190	422	203	595	811	9
(	456	190	459	203	595	811	9
)	464	190	467	203	595	811	9
No	470	190	482	203	595	811	9
estoy	485	190	506	203	595	811	9
seguro	508	190	535	203	595	811	9
3.	57	217	64	230	595	811	9
¿El	71	217	84	230	595	811	9
TDAH	87	217	114	230	595	811	9
sólo	117	217	133	230	595	811	9
se	136	217	144	230	595	811	9
presenta	147	217	180	230	595	811	9
en	183	217	192	230	595	811	9
niños?	195	217	221	230	595	811	9
(	71	229	74	242	595	811	9
)	79	229	83	242	595	811	9
Si	85	229	131	242	595	811	9
(	165	229	168	242	595	811	9
)	173	229	176	242	595	811	9
No	179	229	191	242	595	811	9
7.	312	214	319	227	595	811	9
¿Utiliza	326	214	358	227	595	811	9
los	360	214	372	227	595	811	9
criterios	374	214	407	227	595	811	9
DSM5	410	214	436	227	595	811	9
o	439	214	444	227	595	811	9
CIE	446	214	462	227	595	811	9
para	465	214	482	227	595	811	9
establecer	485	214	525	227	595	811	9
el	527	214	534	227	595	811	9
diagnóstico?	312	226	362	239	595	811	9
(	326	238	329	251	595	811	9
)	334	238	338	251	595	811	9
No,	340	238	355	251	595	811	9
sólo	357	238	374	251	595	811	9
obtengo	377	238	409	251	595	811	9
una	411	238	426	251	595	811	9
impresión	428	238	468	251	595	811	9
diagnóstica	471	238	516	251	595	811	9
por	519	238	532	251	595	811	9
lo	57	280	64	293	595	811	9
que	67	280	81	293	595	811	9
me	84	280	96	293	595	811	9
cuentan	99	280	130	293	595	811	9
los	132	280	144	293	595	811	9
padres.	146	280	175	293	595	811	9
(	71	292	74	305	595	811	9
)	79	292	83	305	595	811	9
Sí	85	292	93	305	595	811	9
(en	96	292	109	305	595	811	9
este	111	292	127	305	595	811	9
caso,	129	292	149	305	595	811	9
indica	152	292	176	305	595	811	9
cuál	179	292	196	305	595	811	9
de	198	292	207	305	595	811	9
ellos	210	292	229	305	595	811	9
usa):	231	292	251	305	595	811	9
...................................................	253	292	381	305	595	811	9
8.	57	316	64	329	595	811	9
¿Le	73	316	88	329	595	811	9
parece	91	316	117	329	595	811	9
importante	119	316	163	329	595	811	9
obtener	165	316	195	329	595	811	9
información	198	316	247	329	595	811	9
del	249	316	261	329	595	811	9
colegio	264	316	293	329	595	811	9
sobre	296	316	317	329	595	811	9
el	320	316	327	329	595	811	9
comportamiento	330	316	395	329	595	811	9
y	398	316	403	329	595	811	9
desempeño	405	316	450	329	595	811	9
del	453	316	465	329	595	811	9
niño?	467	316	490	329	595	811	9
(	71	328	74	341	595	811	9
)	79	328	83	341	595	811	9
Si	85	328	93	341	595	811	9
(	129	328	132	341	595	811	9
)	137	328	140	341	595	811	9
No	143	328	167	341	595	811	9
(	201	328	204	341	595	811	9
)	209	328	212	341	595	811	9
No	215	328	227	341	595	811	9
es	230	328	238	341	595	811	9
necesario	240	328	278	341	595	811	9
9.	57	352	64	365	595	811	9
¿Todos	71	352	100	365	595	811	9
los	102	352	114	365	595	811	9
pacientes	116	352	153	365	595	811	9
con	156	352	170	365	595	811	9
TDAH	173	352	201	365	595	811	9
deben	203	352	227	365	595	811	9
ser	229	352	241	365	595	811	9
medicados?	244	352	291	365	595	811	9
(	71	364	74	377	595	811	9
)	79	364	83	377	595	811	9
Si	85	364	93	377	595	811	9
(	129	364	132	377	595	811	9
)	137	364	140	377	595	811	9
No	143	364	167	377	595	811	9
(	201	364	204	377	595	811	9
)	209	364	212	377	595	811	9
No	215	364	227	377	595	811	9
es	230	364	238	377	595	811	9
necesario	240	364	278	377	595	811	9
10.	57	388	69	401	595	811	9
¿Cuál	71	388	94	401	595	811	9
es	97	388	105	401	595	811	9
el	108	388	115	401	595	811	9
manejo	117	388	147	401	595	811	9
más	149	388	165	401	595	811	9
importante	168	388	211	401	595	811	9
de	214	388	223	401	595	811	9
los	226	388	237	401	595	811	9
pacientes	242	388	279	401	595	811	9
con	282	388	296	401	595	811	9
TDAH?	299	388	331	401	595	811	9
(	71	400	74	413	595	811	9
)	79	400	83	413	595	811	9
Farmacológico	85	400	145	413	595	811	9
(	165	400	168	413	595	811	9
)	173	400	176	413	595	811	9
Psicológic	179	400	221	413	595	811	9
(	237	400	240	413	595	811	9
)	245	400	248	413	595	811	9
Mixto	253	400	278	413	595	811	9
11.	57	424	69	437	595	811	9
¿Cuál	71	424	94	437	595	811	9
es	97	424	105	437	595	811	9
el	108	424	115	437	595	811	9
fármaco	117	424	150	437	595	811	9
de	152	424	162	437	595	811	9
elección	164	424	198	437	595	811	9
para	200	424	217	437	595	811	9
el	220	424	227	437	595	811	9
tratamiento	230	424	275	437	595	811	9
del	278	424	290	437	595	811	9
TDAH?	292	424	324	437	595	811	9
(	71	436	74	449	595	811	9
)	79	436	83	449	595	811	9
Atomoxetina	84	436	137	449	595	811	9
(no	139	436	153	449	595	811	9
estimulante)	155	436	204	449	595	811	9
(	237	436	240	449	595	811	9
)	245	436	248	449	595	811	9
Metilfenidato	253	436	308	449	595	811	9
(estimulante)	310	436	363	449	595	811	9
(	383	436	387	449	595	811	9
)	392	436	395	449	595	811	9
Risperidona	397	436	446	449	595	811	9
(antipsicótico)	448	436	506	449	595	811	9
12.	57	460	69	473	595	811	9
¿A	71	460	83	473	595	811	9
qué	84	460	99	473	595	811	9
edad	101	460	120	473	595	811	9
iniciaría	123	460	156	473	595	811	9
tratamiento	158	460	204	473	595	811	9
farmacológico	206	460	264	473	595	811	9
en	266	460	276	473	595	811	9
el	278	460	286	473	595	811	9
TDAH?	288	460	320	473	595	811	9
(	71	472	74	485	595	811	9
)	79	472	83	485	595	811	9
3	85	472	90	485	595	811	9
años	93	472	111	485	595	811	9
(	129	472	132	485	595	811	9
)	137	472	140	485	595	811	9
5	143	472	148	485	595	811	9
años	150	472	169	485	595	811	9
(	201	472	204	485	595	811	9
)	209	472	212	485	595	811	9
6	215	472	220	485	595	811	9
años	222	472	241	485	595	811	9
(	273	472	276	485	595	811	9
)	281	472	284	485	595	811	9
otro	289	472	305	485	595	811	9
13.	57	496	69	509	595	811	9
¿A	71	496	83	509	595	811	9
cuántos	84	496	115	509	595	811	9
niños	118	496	139	509	595	811	9
con	142	496	156	509	595	811	9
sospecha	159	496	195	509	595	811	9
de	197	496	207	509	595	811	9
TDAH	209	496	237	509	595	811	9
derivaría	239	496	275	509	595	811	9
al	277	496	285	509	595	811	9
neurólogo	287	496	328	509	595	811	9
o	330	496	335	509	595	811	9
al	338	496	345	509	595	811	9
psiquiatra?	347	496	391	509	595	811	9
(	71	508	74	521	595	811	9
)	79	508	83	521	595	811	9
A	84	508	92	521	595	811	9
todos	94	508	115	521	595	811	9
(	131	508	135	521	595	811	9
)	140	508	143	521	595	811	9
Ninguno	145	508	180	521	595	811	9
(	201	508	204	521	595	811	9
)	209	508	212	521	595	811	9
Sólo	215	508	233	521	595	811	9
a	236	508	240	521	595	811	9
algunos	243	508	274	521	595	811	9
14.	57	532	69	545	595	811	9
¿Iniciaría	71	532	109	545	595	811	9
el	111	532	118	545	595	811	9
tratamiento	121	532	166	545	595	811	9
farmacológico	169	532	227	545	595	811	9
sin	229	532	241	545	595	811	9
consulta	243	532	277	545	595	811	9
previa	279	532	304	545	595	811	9
al	307	532	314	545	595	811	9
neurólogo	316	532	357	545	595	811	9
o	359	532	364	545	595	811	9
al	367	532	374	545	595	811	9
psiquiatra?	377	532	420	545	595	811	9
(	71	544	74	557	595	811	9
)	79	544	83	557	595	811	9
Nunca	85	544	111	557	595	811	9
(	129	544	132	557	595	811	9
)	137	544	140	557	595	811	9
A	142	544	150	557	595	811	9
veces	151	544	174	557	595	811	9
(	201	544	204	557	595	811	9
)	209	544	212	557	595	811	9
Con	215	544	232	557	595	811	9
frecuencia	234	544	276	557	595	811	9
15.	57	568	69	581	595	811	9
¿Controlaría	71	568	121	581	595	811	9
la	123	568	131	581	595	811	9
evolución	133	568	172	581	595	811	9
de	175	568	184	581	595	811	9
los	187	568	198	581	595	811	9
TDAH	201	568	229	581	595	811	9
que	231	568	245	581	595	811	9
reciben	248	568	277	581	595	811	9
tratamiento	280	568	325	581	595	811	9
farmacológico,	328	568	388	581	595	811	9
prescrito	391	568	426	581	595	811	9
por	428	568	441	581	595	811	9
Ud.	444	568	459	581	595	811	9
o	461	568	466	581	595	811	9
por	468	568	482	581	595	811	9
especialistas?	484	568	539	581	595	811	9
(	71	580	74	593	595	811	9
)	79	580	83	593	595	811	9
No,	85	580	100	593	595	811	9
sólo	102	580	119	593	595	811	9
les	121	580	133	593	595	811	9
hago	135	580	154	593	595	811	9
las	157	580	168	593	595	811	9
recetas	171	580	203	593	595	811	9
(	237	580	240	593	595	811	9
)	245	580	248	593	595	811	9
Los	251	580	266	593	595	811	9
controlo	268	580	302	593	595	811	9
de	304	580	314	593	595	811	9
forma	316	580	340	593	595	811	9
empírica	343	580	377	593	595	811	9
(	71	592	74	605	595	811	9
)	79	592	83	605	595	811	9
Los	85	592	100	605	595	811	9
controlo	103	592	136	605	595	811	9
siguiendo	138	592	177	605	595	811	9
un	180	592	190	605	595	811	9
protocolo.	192	592	233	605	595	811	9
16.	57	616	69	629	595	811	9
¿Cuál	71	616	94	629	595	811	9
es	97	616	105	629	595	811	9
el	108	616	115	629	595	811	9
pronóstico	117	616	159	629	595	811	9
de	162	616	171	629	595	811	9
los	174	616	186	629	595	811	9
pacientes	188	616	225	629	595	811	9
con	228	616	242	629	595	811	9
TDAH	245	616	272	629	595	811	9
no	275	616	285	629	595	811	9
tratados?	287	616	323	629	595	811	9
(	71	630	74	643	595	811	9
)	79	630	83	643	595	811	9
Bueno	85	630	111	643	595	811	9
(	129	630	132	643	595	811	9
)	137	630	140	643	595	811	9
Malo	143	630	167	643	595	811	9
(	201	630	204	643	595	811	9
)	209	630	212	643	595	811	9
Regular	215	630	247	643	595	811	9
(	273	630	276	643	595	811	9
)	281	630	284	643	595	811	9
No	287	630	299	643	595	811	9
altera	302	630	324	643	595	811	9
su	326	630	335	643	595	811	9
vida	338	630	355	643	595	811	9
en	357	630	367	643	595	811	9
el	369	630	377	643	595	811	9
futuro	379	630	403	643	595	811	9
Recibido:	387	702	422	714	595	811	9
20/01/2016	425	702	466	714	595	811	9
Aceptado:	386	713	423	725	595	811	9
06/02/2017	426	713	467	725	595	811	9
Rev	386	770	401	783	595	811	9
Neuropsiquiatr	403	770	464	783	595	811	9
80	466	770	476	783	595	811	9
(1),	479	770	493	783	595	811	9
2017.	495	770	518	783	595	811	9
11	529	770	539	783	595	811	9
