ARTÍCULOS	103	69	171	84	651	836	1
ORIGINALES	175	69	248	84	651	836	1
Formación	78	117	149	135	651	836	1
de	151	117	167	135	651	836	1
médicos	169	117	224	135	651	836	1
en	226	117	242	135	651	836	1
postgrado	244	117	312	135	651	836	1
de	313	117	330	135	651	836	1
ginecología	331	117	406	135	651	836	1
mediante	408	117	472	135	651	836	1
entrenamiento	473	117	574	135	651	836	1
simulado	78	137	138	155	651	836	1
Analia	78	160	105	172	651	836	1
Grenno	110	160	143	172	651	836	1
Troitiño	147	160	182	172	651	836	1
1	182	160	185	167	651	836	1
,	185	160	188	172	651	836	1
Diego	198	160	223	172	651	836	1
Greif	228	160	250	172	651	836	1
Waldman	260	160	301	172	651	836	1
1	301	160	304	167	651	836	1
,Fernanda	304	160	349	172	651	836	1
Gómez	354	160	385	172	651	836	1
Castro	389	160	418	172	651	836	1
1	418	160	421	167	651	836	1
,	421	160	425	172	651	836	1
Soledad	429	160	464	172	651	836	1
Bottaro	469	160	503	172	651	836	1
Carve	508	160	533	172	651	836	1
1	533	160	536	167	651	836	1
,	536	160	540	172	651	836	1
María	549	160	574	172	651	836	1
Fernanda	78	172	119	184	651	836	1
Nozar	122	172	148	184	651	836	1
Cabrera	151	172	186	184	651	836	1
2	186	173	189	180	651	836	1
,	189	172	193	184	651	836	1
Verónica	196	172	234	184	651	836	1
Fiol	237	172	254	184	651	836	1
Lepera	257	172	288	184	651	836	1
2	288	173	291	180	651	836	1
,	291	172	294	184	651	836	1
Francisco	297	172	339	184	651	836	1
Cóppola	342	172	378	184	651	836	1
Gonzalvez	381	172	427	184	651	836	1
3	427	173	430	180	651	836	1
,	430	172	434	184	651	836	1
Leonel	437	172	467	184	651	836	1
Briozzo	470	172	502	184	651	836	1
Colombo	505	172	544	184	651	836	1
4	544	173	547	180	651	836	1
RESUMEN	78	201	121	213	651	836	1
(Horiz	476	321	501	331	651	836	1
Med	504	321	520	331	651	836	1
2014;	524	321	546	331	651	836	1
14(3):	550	321	574	331	651	836	1
6-11)	78	331	98	342	651	836	1
Palabras	78	353	112	364	651	836	1
clave:	115	353	140	364	651	836	1
simulación	143	353	186	364	651	836	1
clínica,	188	353	218	364	651	836	1
paciente	221	353	256	364	651	836	1
simulado,	259	353	298	364	651	836	1
seguridad	300	353	339	364	651	836	1
del	342	353	354	364	651	836	1
paciente.	357	353	395	364	651	836	1
(Fuente:	398	353	433	364	651	836	1
DeCS	435	353	456	364	651	836	1
BIREME).	458	353	494	364	651	836	1
Training	78	386	120	401	651	836	1
of	124	386	135	401	651	836	1
postgraduate	138	386	209	401	651	836	1
doctors	213	386	252	401	651	836	1
in	256	386	266	401	651	836	1
gynecology	270	386	329	401	651	836	1
using	332	386	360	401	651	836	1
simulators	364	386	419	401	651	836	1
ABSTRACT	78	411	126	423	651	836	1
(Horiz	329	541	353	552	651	836	1
Med	356	541	372	552	651	836	1
2014;	375	541	397	552	651	836	1
14(3):	400	541	424	552	651	836	1
6-11)	427	541	447	552	651	836	1
Key	78	563	93	574	651	836	1
words:	96	563	124	574	651	836	1
Patient	127	563	156	574	651	836	1
simulation,	159	563	204	574	651	836	1
clinic	206	563	228	574	651	836	1
simulation,	231	563	276	574	651	836	1
patient	279	563	308	574	651	836	1
safety.	311	563	337	574	651	836	1
(Source:	340	563	374	574	651	836	1
MeSH	376	563	398	574	651	836	1
NLM).	401	563	424	574	651	836	1
1	78	654	80	660	651	836	1
2	78	674	80	679	651	836	1
3	78	693	80	698	651	836	1
4	78	712	80	718	651	836	1
6	78	760	83	772	651	836	1
Asistente	93	654	126	664	651	836	1
de	128	654	137	664	651	836	1
Clínica	139	654	163	664	651	836	1
Ginecotocológica	166	654	227	664	651	836	1
“A”	230	654	243	664	651	836	1
Centro	245	654	269	664	651	836	1
Hospitalario	272	654	315	664	651	836	1
Pereira	317	654	343	664	651	836	1
Rossell.	345	654	372	664	651	836	1
Facultad	375	654	406	664	651	836	1
de	408	654	417	664	651	836	1
Medicina.	419	654	454	664	651	836	1
Universidad	456	654	498	664	651	836	1
de	501	654	509	664	651	836	1
la	512	654	518	664	651	836	1
República	521	654	556	664	651	836	1
Uruguay	93	664	122	673	651	836	1
Profesor	93	673	122	683	651	836	1
Adjunto	124	673	152	683	651	836	1
Clínica	155	673	179	683	651	836	1
Ginecotocológica	181	673	243	683	651	836	1
“A”	245	673	258	683	651	836	1
Centro	261	673	285	683	651	836	1
Hospitalario	287	673	330	683	651	836	1
Pereira	333	673	358	683	651	836	1
Rossell.	361	673	388	683	651	836	1
Facultad	390	673	421	683	651	836	1
de	424	673	432	683	651	836	1
Medicina.	435	673	469	683	651	836	1
Universidad	472	673	513	683	651	836	1
de	516	673	525	683	651	836	1
la	527	673	534	683	651	836	1
República.	536	673	574	683	651	836	1
Uruguay	93	683	122	692	651	836	1
Profesor	93	692	122	702	651	836	1
Agregado	124	692	157	702	651	836	1
Clínica	159	692	183	702	651	836	1
Ginecotocológica	185	692	247	702	651	836	1
“A”	249	692	262	702	651	836	1
Centro	264	692	288	702	651	836	1
Hospitalario	290	692	333	702	651	836	1
Pereira	335	692	361	702	651	836	1
Rossell.	363	692	390	702	651	836	1
Facultad	392	692	423	702	651	836	1
de	425	692	434	702	651	836	1
Medicina.	436	692	471	702	651	836	1
Universidad	473	692	514	702	651	836	1
de	517	692	525	702	651	836	1
la	527	692	534	702	651	836	1
República.	536	692	574	702	651	836	1
Uruguay	93	702	122	712	651	836	1
Profesor	93	712	122	721	651	836	1
Clínica	124	712	149	721	651	836	1
Ginecotocológica	151	712	212	721	651	836	1
“A”	215	712	228	721	651	836	1
Centro	230	712	254	721	651	836	1
Hospitalario	257	712	300	721	651	836	1
Pereira	302	712	328	721	651	836	1
Rossell.	330	712	357	721	651	836	1
Facultad	359	712	390	721	651	836	1
de	392	712	401	721	651	836	1
Medicina.	404	712	438	721	651	836	1
Universidad	440	712	482	721	651	836	1
de	485	712	493	721	651	836	1
la	496	712	502	721	651	836	1
República.	505	712	542	721	651	836	1
Uruguay	545	712	574	721	651	836	1
Horiz	117	760	139	772	651	836	1
Med	142	760	159	772	651	836	1
2014;	162	760	186	772	651	836	1
14	188	760	198	772	651	836	1
(3):	201	760	217	772	651	836	1
:	213	760	217	772	651	836	1
6-11	220	760	238	772	651	836	1
Formación	215	62	253	73	651	836	2
de	256	62	265	73	651	836	2
médicos	267	62	297	73	651	836	2
en	300	62	308	73	651	836	2
postgrado	311	62	347	73	651	836	2
de	349	62	359	73	651	836	2
ginecología	361	62	401	73	651	836	2
mediante	403	62	437	73	651	836	2
entrenamiento	282	73	335	84	651	836	2
simulado	338	73	370	84	651	836	2
INTRODUCCIÓN	78	118	155	131	651	836	2
En	78	142	89	155	651	836	2
Uruguay,	99	142	140	155	651	836	2
para	150	142	171	155	651	836	2
ingresar	181	142	219	155	651	836	2
a	229	142	234	155	651	836	2
la	244	142	253	155	651	836	2
carrera	263	142	297	155	651	836	2
de	307	142	319	155	651	836	2
especialista	78	154	133	167	651	836	2
en	143	154	154	167	651	836	2
Ginecotocología,	159	154	238	167	651	836	2
el	243	154	252	167	651	836	2
médico	257	154	291	167	651	836	2
debe	295	154	319	167	651	836	2
demostrar	78	166	126	179	651	836	2
competencias,	133	166	202	179	651	836	2
habilidades,	209	166	267	179	651	836	2
destrezas	274	166	319	179	651	836	2
y	78	178	83	191	651	836	2
conocimientos	89	178	157	191	651	836	2
sobre	163	178	188	191	651	836	2
la	195	178	203	191	651	836	2
especialidad	216	178	274	191	651	836	2
elegida,	281	178	319	191	651	836	2
mediante	78	190	122	203	651	836	2
una	128	190	145	203	651	836	2
prueba	150	190	183	203	651	836	2
teórica.	188	190	225	203	651	836	2
Asumir	236	190	268	203	651	836	2
que	279	190	296	203	651	836	2
han	302	190	319	203	651	836	2
adquirido	78	202	122	215	651	836	2
estas	127	202	151	215	651	836	2
habilidades	156	202	209	215	651	836	2
durante	214	202	251	215	651	836	2
su	256	202	266	215	651	836	2
formación	271	202	319	215	651	836	2
como	78	214	103	227	651	836	2
estudiantes	114	214	168	227	651	836	2
de	180	214	191	227	651	836	2
grado	203	214	229	227	651	836	2
podría	241	214	271	227	651	836	2
resultar	282	214	319	227	651	836	2
incorrecto.	78	226	130	239	651	836	2
Las	141	226	156	239	651	836	2
habilidades	167	226	221	239	651	836	2
comunicacionales,	232	226	319	239	651	836	2
destrezas	78	238	122	251	651	836	2
técnicas	131	238	169	251	651	836	2
y	178	238	183	251	651	836	2
no	191	238	203	251	651	836	2
técnicas	211	238	250	251	651	836	2
integran	258	238	297	251	651	836	2
las	306	238	319	251	651	836	2
competencias	78	250	142	263	651	836	2
esenciales	145	250	193	263	651	836	2
que	196	250	213	263	651	836	2
deben	216	250	245	263	651	836	2
alcanzar	248	250	288	263	651	836	2
todos	293	250	319	263	651	836	2
los	78	262	91	275	651	836	2
Residentes	96	262	146	275	651	836	2
de	152	262	163	275	651	836	2
Ginecotocología	166	262	242	275	651	836	2
en	244	262	256	275	651	836	2
su	259	262	269	275	651	836	2
formación	271	262	319	275	651	836	2
como	78	274	103	287	651	836	2
especialista.	106	274	165	287	651	836	2
El	78	298	86	311	651	836	2
problema	92	298	136	311	651	836	2
es,	142	298	156	311	651	836	2
que	162	298	179	311	651	836	2
al	185	298	193	311	651	836	2
comenzar	199	298	244	311	651	836	2
el	250	298	259	311	651	836	2
primer	265	298	296	311	651	836	2
año	302	298	319	311	651	836	2
de	78	310	89	323	651	836	2
su	94	310	104	323	651	836	2
formación	110	310	156	323	651	836	2
como	162	310	186	323	651	836	2
postgrados,	192	310	245	323	651	836	2
con	250	310	267	323	651	836	2
muy	272	310	291	323	651	836	2
poca	297	310	319	323	651	836	2
experiencia,	78	322	135	335	651	836	2
ya	139	322	150	335	651	836	2
se	154	322	164	335	651	836	2
ven	168	322	185	335	651	836	2
enfrentados	189	322	244	335	651	836	2
diariamente	253	322	309	335	651	836	2
a	313	322	319	335	651	836	2
situaciones	78	334	129	347	651	836	2
de	133	334	144	347	651	836	2
urgencia,	149	334	192	347	651	836	2
emergencia	200	334	254	347	651	836	2
y	258	334	263	347	651	836	2
a	272	334	277	347	651	836	2
diversos	281	334	319	347	651	836	2
procedimientos	78	346	149	359	651	836	2
técnicos	172	346	211	359	651	836	2
gineco-obstétricos	234	346	319	359	651	836	2
directamente	78	358	140	371	651	836	2
en	143	358	154	371	651	836	2
el	157	358	166	371	651	836	2
ambiente	168	358	212	371	651	836	2
asistencial	215	358	263	371	651	836	2
de	266	358	277	371	651	836	2
nuestros	280	358	319	371	651	836	2
servicios,	78	370	121	383	651	836	2
por	124	370	139	383	651	836	2
lo	142	370	150	383	651	836	2
que	153	370	170	383	651	836	2
su	173	370	183	383	651	836	2
entrenamiento	185	370	254	383	651	836	2
en	256	370	268	383	651	836	2
esta	270	370	290	383	651	836	2
etapa	292	370	319	383	651	836	2
es	78	382	88	395	651	836	2
fundamental.	91	382	153	395	651	836	2
Para	78	406	98	419	651	836	2
intentar	108	406	146	419	651	836	2
solucionar	164	406	212	419	651	836	2
éste	222	406	242	419	651	836	2
problema,	251	406	299	419	651	836	2
se	309	406	319	419	651	836	2
ha	78	418	89	431	651	836	2
incluido	100	418	137	431	651	836	2
recientemente	143	418	212	431	651	836	2
en	223	418	235	431	651	836	2
la	240	418	249	431	651	836	2
currícula	254	418	296	431	651	836	2
de	307	418	319	431	651	836	2
los	78	430	91	443	651	836	2
Residentes	99	430	149	443	651	836	2
de	157	430	169	443	651	836	2
primer	177	430	209	443	651	836	2
año	217	430	234	443	651	836	2
de	242	430	253	443	651	836	2
la	262	430	270	443	651	836	2
Clínica	287	430	319	443	651	836	2
Ginecotocológica	78	442	158	455	651	836	2
“A”	163	442	180	455	651	836	2
de	188	442	200	455	651	836	2
la	204	442	212	455	651	836	2
Facultad	217	442	257	455	651	836	2
de	261	442	273	455	651	836	2
Medicina	277	442	319	455	651	836	2
de	78	454	89	467	651	836	2
Montevideo	94	454	148	467	651	836	2
de	153	454	165	467	651	836	2
la	170	454	178	467	651	836	2
Universidad	183	454	238	467	651	836	2
de	243	454	255	467	651	836	2
la	259	454	268	467	651	836	2
República	273	454	319	467	651	836	2
Oriental	78	466	116	479	651	836	2
del	120	466	135	479	651	836	2
Uruguay	139	466	178	479	651	836	2
(UDELAR)	182	466	226	479	651	836	2
la	231	466	239	479	651	836	2
experiencia	244	466	298	479	651	836	2
en	307	466	319	479	651	836	2
el	78	478	87	491	651	836	2
Laboratorio	97	478	152	491	651	836	2
de	157	478	169	491	651	836	2
Aprendizaje.	174	478	234	491	651	836	2
En	239	478	251	491	651	836	2
él,	256	478	269	491	651	836	2
se	274	478	284	491	651	836	2
puede	290	478	319	491	651	836	2
aprender	78	490	120	503	651	836	2
y	123	490	128	503	651	836	2
practicar	130	490	173	503	651	836	2
distintas	179	490	219	503	651	836	2
técnicas	221	490	260	503	651	836	2
con	262	490	279	503	651	836	2
objetos	284	490	319	503	651	836	2
inanimados	78	502	131	515	651	836	2
(simuladores–maniquíes	134	502	245	515	651	836	2
ginecológicos	248	502	310	515	651	836	2
y	313	502	319	515	651	836	2
obstétricos).	78	514	137	527	651	836	2
Figura	141	514	170	527	651	836	2
1.	173	514	182	527	651	836	2
Figura	78	727	101	737	651	836	2
1.	103	727	111	737	651	836	2
Laboratorio	113	728	155	737	651	836	2
de	157	728	166	737	651	836	2
aprendizaje	168	728	211	737	651	836	2
La	333	118	344	131	651	836	2
simulación	349	118	399	131	651	836	2
en	405	118	416	131	651	836	2
ginecología	422	118	475	131	651	836	2
y	480	118	485	131	651	836	2
obstetricia	491	118	541	131	651	836	2
se	547	118	557	131	651	836	2
ha	562	118	574	131	651	836	2
desarrollado	333	131	391	144	651	836	2
gracias	398	131	431	144	651	836	2
al	437	131	446	144	651	836	2
uso	459	131	475	144	651	836	2
de	481	131	493	144	651	836	2
simuladores	500	131	556	144	651	836	2
de	562	131	574	144	651	836	2
habilidades	333	144	386	156	651	836	2
específicas,	391	144	446	156	651	836	2
modelos	450	144	489	156	651	836	2
humanos	494	144	535	156	651	836	2
básicos	540	144	574	156	651	836	2
y	333	156	338	169	651	836	2
avanzados,	341	156	393	169	651	836	2
realidad	397	156	435	169	651	836	2
táctil	438	156	464	169	651	836	2
y	467	156	472	169	651	836	2
escenarios	475	156	524	169	651	836	2
simulados	528	156	574	169	651	836	2
(1).	333	169	350	182	651	836	2
Mediante	358	169	401	182	651	836	2
su	409	169	419	182	651	836	2
manejo,	427	169	466	182	651	836	2
se	474	169	484	182	651	836	2
pueden	492	169	527	182	651	836	2
trabajar	535	169	574	182	651	836	2
habilidades	333	182	386	195	651	836	2
técnicas	390	182	429	195	651	836	2
y	437	182	443	195	651	836	2
no	447	182	458	195	651	836	2
técnicas	462	182	501	195	651	836	2
que	505	182	522	195	651	836	2
permiten	531	182	574	195	651	836	2
una	333	195	350	208	651	836	2
experiencia	354	195	408	208	651	836	2
de	412	195	424	208	651	836	2
aprendizaje	427	195	483	208	651	836	2
muy	491	195	510	208	651	836	2
próxima	514	195	552	208	651	836	2
a	556	195	561	208	651	836	2
la	565	195	574	208	651	836	2
realidad.	333	208	375	220	651	836	2
El	333	233	342	246	651	836	2
uso	345	233	361	246	651	836	2
de	365	233	377	246	651	836	2
simuladores	381	233	436	246	651	836	2
mejora	440	233	474	246	651	836	2
las	478	233	491	246	651	836	2
habilidades	495	233	548	246	651	836	2
y	552	233	557	246	651	836	2
el	565	233	574	246	651	836	2
desempeño	333	246	386	259	651	836	2
cuando	390	246	424	259	651	836	2
nos	428	246	444	259	651	836	2
enfrentamos	448	246	507	259	651	836	2
a	512	246	517	259	651	836	2
situaciones	522	246	574	259	651	836	2
reales	333	259	361	272	651	836	2
(2).	366	259	383	272	651	836	2
La	394	259	405	272	651	836	2
simulación	410	259	460	272	651	836	2
clínica	465	259	496	272	651	836	2
es	506	259	516	272	651	836	2
un	521	259	533	272	651	836	2
método	538	259	574	272	651	836	2
seguro	333	272	364	284	651	836	2
de	369	272	380	284	651	836	2
aprendizaje	385	272	441	284	651	836	2
centrado	446	272	488	284	651	836	2
en	493	272	505	284	651	836	2
el	510	272	519	284	651	836	2
estudiante	524	272	574	284	651	836	2
(3),	333	284	350	297	651	836	2
permitiendo	356	284	413	297	651	836	2
una	419	284	436	297	651	836	2
experiencia	442	284	497	297	651	836	2
que	503	284	521	297	651	836	2
replica	527	284	559	297	651	836	2
la	565	284	574	297	651	836	2
realidad	333	297	371	310	651	836	2
en	374	297	386	310	651	836	2
un	389	297	400	310	651	836	2
entorno	403	297	440	310	651	836	2
seguro	443	297	474	310	651	836	2
sin	477	297	490	310	651	836	2
poner	493	297	520	310	651	836	2
en	523	297	534	310	651	836	2
riesgo	537	297	565	310	651	836	2
a	568	297	574	310	651	836	2
los	333	310	346	323	651	836	2
pacientes	349	310	394	323	651	836	2
y	397	310	402	323	651	836	2
a	406	310	411	323	651	836	2
los	414	310	427	323	651	836	2
aprendices	430	310	481	323	651	836	2
(3,4).	484	310	511	323	651	836	2
Otro	333	336	354	348	651	836	2
aspecto	361	336	398	348	651	836	2
importante	405	336	458	348	651	836	2
de	465	336	477	348	651	836	2
ésta	484	336	504	348	651	836	2
metodología,	512	336	574	348	651	836	2
es	333	348	343	361	651	836	2
que	349	348	366	361	651	836	2
permite	372	348	409	361	651	836	2
la	421	348	430	361	651	836	2
evaluación	436	348	486	361	651	836	2
formativa	492	348	537	361	651	836	2
de	543	348	555	361	651	836	2
los	561	348	574	361	651	836	2
Residentes.	333	361	387	374	651	836	2
La	405	361	416	374	651	836	2
autoevaluación	426	361	497	374	651	836	2
o	516	361	521	374	651	836	2
feedback	531	361	574	374	651	836	2
(devolución	333	374	387	387	651	836	2
constructiva	397	374	455	387	651	836	2
del	465	374	480	387	651	836	2
desempeño	490	374	543	387	651	836	2
ante	553	374	574	387	651	836	2
una	333	387	350	399	651	836	2
situación	355	387	397	399	651	836	2
clínica	402	387	433	399	651	836	2
real	438	387	456	399	651	836	2
o	461	387	467	399	651	836	2
simulada),	472	387	521	399	651	836	2
así	531	387	544	399	651	836	2
como	549	387	574	399	651	836	2
evaluación	333	400	383	412	651	836	2
entre	386	400	411	412	651	836	2
pares,	414	400	444	412	651	836	2
“Residente	447	400	498	412	651	836	2
como	501	400	526	412	651	836	2
profesor”	529	400	574	412	651	836	2
juegan	333	412	365	425	651	836	2
un	368	412	379	425	651	836	2
papel	383	412	409	425	651	836	2
muy	416	412	435	425	651	836	2
importante	439	412	491	425	651	836	2
en	498	412	509	425	651	836	2
la	513	412	521	425	651	836	2
enseñanza	525	412	574	425	651	836	2
(5).	333	425	350	438	651	836	2
Los	356	425	371	438	651	836	2
Residentes	378	425	428	438	651	836	2
necesitan	440	425	485	438	651	836	2
ser	498	425	512	438	651	836	2
capacitados	518	425	574	438	651	836	2
formalmente	333	438	394	451	651	836	2
para	397	438	418	451	651	836	2
lograr	422	438	450	451	651	836	2
ésta	453	438	473	451	651	836	2
retroalimentación	480	438	565	451	651	836	2
y	569	438	574	451	651	836	2
evaluación	333	451	383	463	651	836	2
ya	388	451	399	463	651	836	2
que	403	451	421	463	651	836	2
forma	425	451	453	463	651	836	2
parte	458	451	483	463	651	836	2
de	488	451	499	463	651	836	2
su	504	451	514	463	651	836	2
evaluación	523	451	574	463	651	836	2
formativa	333	464	378	476	651	836	2
y	380	464	386	476	651	836	2
se	387	464	397	476	651	836	2
asocia	399	464	428	476	651	836	2
claramente	430	464	484	476	651	836	2
con	487	464	504	476	651	836	2
una	506	464	523	476	651	836	2
enseñanza	525	464	574	476	651	836	2
de	333	476	344	489	651	836	2
alta	348	476	366	489	651	836	2
calidad	369	476	403	489	651	836	2
(6).	406	476	423	489	651	836	2
En	333	502	344	515	651	836	2
Uruguay,	351	502	392	515	651	836	2
en	399	502	410	515	651	836	2
la	417	502	426	515	651	836	2
formación	433	502	480	515	651	836	2
del	487	502	502	515	651	836	2
postgrado	509	502	555	515	651	836	2
de	562	502	574	515	651	836	2
ginecología,	333	515	390	527	651	836	2
aun	399	515	416	527	651	836	2
predomina	424	515	474	527	651	836	2
la	483	515	492	527	651	836	2
adquisición	501	515	553	527	651	836	2
de	562	515	574	527	651	836	2
habilidades	333	528	386	540	651	836	2
y	397	528	402	540	651	836	2
destrezas	413	528	457	540	651	836	2
directamente	468	528	532	540	651	836	2
en	543	528	554	540	651	836	2
el	565	528	574	540	651	836	2
proceso	333	540	369	553	651	836	2
asistencial	373	540	422	553	651	836	2
de	426	540	438	553	651	836	2
pacientes	442	540	487	553	651	836	2
que	491	540	508	553	651	836	2
se	512	540	522	553	651	836	2
asisten	526	540	558	553	651	836	2
en	562	540	574	553	651	836	2
el	333	553	342	566	651	836	2
servicio	347	553	383	566	651	836	2
de	388	553	399	566	651	836	2
asistencia	404	553	450	566	651	836	2
pública,	455	553	493	566	651	836	2
donde	498	553	527	566	651	836	2
acude	532	553	560	566	651	836	2
la	565	553	574	566	651	836	2
población	333	566	378	579	651	836	2
más	383	566	401	579	651	836	2
vulnerable	405	566	455	579	651	836	2
desde	459	566	487	579	651	836	2
el	491	566	500	579	651	836	2
punto	504	566	531	579	651	836	2
de	536	566	547	579	651	836	2
vista	552	566	574	579	651	836	2
sanitario,	333	579	378	591	651	836	2
económico	384	579	434	591	651	836	2
y	440	579	445	591	651	836	2
cultural.	451	579	492	591	651	836	2
En	498	579	509	591	651	836	2
el	515	579	524	591	651	836	2
corriente	530	579	574	591	651	836	2
año,	333	592	354	604	651	836	2
se	357	592	367	604	651	836	2
está	370	592	390	604	651	836	2
comenzando	393	592	452	604	651	836	2
con	455	592	471	604	651	836	2
experiencias	475	592	534	604	651	836	2
aisladas	537	592	574	604	651	836	2
de	333	604	344	617	651	836	2
formación	348	604	396	617	651	836	2
de	400	604	411	617	651	836	2
ginecólogos	415	604	470	617	651	836	2
en	474	604	485	617	651	836	2
el	489	604	498	617	651	836	2
ámbito	502	604	535	617	651	836	2
privado	539	604	574	617	651	836	2
de	333	617	344	630	651	836	2
la	348	617	356	630	651	836	2
asistencia	359	617	406	630	651	836	2
sanitaria	409	617	450	630	651	836	2
del	453	617	467	630	651	836	2
país.	471	617	493	630	651	836	2
En	333	643	344	655	651	836	2
ésta	353	643	373	655	651	836	2
publicación,	382	643	440	655	651	836	2
se	449	643	459	655	651	836	2
presenta	469	643	510	655	651	836	2
la	519	643	528	655	651	836	2
primera	537	643	574	655	651	836	2
experiencia	333	656	388	668	651	836	2
en	395	656	407	668	651	836	2
Simulación	414	656	465	668	651	836	2
con	473	656	489	668	651	836	2
Residentes	497	656	547	668	651	836	2
de	562	656	574	668	651	836	2
Ginecología	333	668	388	681	651	836	2
de	398	668	409	681	651	836	2
la	420	668	428	681	651	836	2
Facultad	438	668	479	681	651	836	2
de	489	668	500	681	651	836	2
Medicina	511	668	552	681	651	836	2
de	562	668	574	681	651	836	2
Montevideo.El	333	681	399	694	651	836	2
objetivo	405	681	444	694	651	836	2
de	450	681	462	694	651	836	2
las	468	681	481	694	651	836	2
Jornadas	487	681	528	694	651	836	2
es	534	681	544	694	651	836	2
que	556	681	574	694	651	836	2
los	333	694	346	707	651	836	2
Residentes	350	694	400	707	651	836	2
adquieran	404	694	451	707	651	836	2
habilidades,	460	694	517	707	651	836	2
destrezas	529	694	574	707	651	836	2
y	333	707	338	719	651	836	2
competencias	349	707	414	719	651	836	2
en	425	707	436	719	651	836	2
diferentes	447	707	496	719	651	836	2
procedimientos	501	707	574	719	651	836	2
gineco-obstétricos,	333	720	423	732	651	836	2
que	434	720	451	732	651	836	2
les	456	720	469	732	651	836	2
permitirá	474	720	519	732	651	836	2
un	529	720	540	732	651	836	2
mejor	546	720	574	732	651	836	2
desempeño	333	732	386	745	651	836	2
en	389	732	401	745	651	836	2
la	404	732	412	745	651	836	2
práctica	416	732	454	745	651	836	2
clínica.	457	732	492	745	651	836	2
Julio	462	760	482	772	651	836	2
-	485	760	488	772	651	836	2
Setiembre	491	760	535	772	651	836	2
2014	537	760	557	772	651	836	2
7	569	760	574	772	651	836	2
Analia	128	62	150	72	651	836	3
Grenno	154	62	182	72	651	836	3
Troitiño,	185	62	216	72	651	836	3
Diego	223	62	245	72	651	836	3
Greif	248	62	267	72	651	836	3
Waldman,Fernanda	274	62	344	72	651	836	3
Gómez	347	62	374	72	651	836	3
Castro,	377	62	404	72	651	836	3
Soledad	408	62	436	72	651	836	3
Bottaro	440	62	468	72	651	836	3
Carve,	471	62	496	72	651	836	3
María	503	62	523	72	651	836	3
Fernanda	128	73	162	83	651	836	3
Nozar	164	73	187	83	651	836	3
Cabrera,	190	73	222	83	651	836	3
Verónica	224	73	256	83	651	836	3
Fiol	258	73	271	83	651	836	3
Lepera,	273	73	301	83	651	836	3
Francisco	303	73	337	83	651	836	3
Cóppola	340	73	371	83	651	836	3
Gonzalvez,	373	73	413	83	651	836	3
Leonel	415	73	440	83	651	836	3
Briozzo	442	73	470	83	651	836	3
Colombo	472	73	507	83	651	836	3
MATERIAL	78	118	128	131	651	836	3
Y	130	118	137	131	651	836	3
MÉTODOS	140	118	189	131	651	836	3
Las	78	147	93	160	651	836	3
Jornadas	96	147	137	160	651	836	3
fueron	140	147	171	160	651	836	3
realizadas	174	147	222	160	651	836	3
en	228	147	239	160	651	836	3
mayo	243	147	268	160	651	836	3
de	274	147	285	160	651	836	3
2014	288	147	310	160	651	836	3
y	313	147	319	160	651	836	3
tuvieron	78	160	117	172	651	836	3
una	121	160	138	172	651	836	3
duración	142	160	183	172	651	836	3
total	187	160	209	172	651	836	3
de	213	160	225	172	651	836	3
20	229	160	240	172	651	836	3
horas,	244	160	273	172	651	836	3
divididas	277	160	319	172	651	836	3
en	78	172	89	185	651	836	3
2	94	172	100	185	651	836	3
días.	104	172	127	185	651	836	3
Las	137	172	152	185	651	836	3
exposiciones	156	172	216	185	651	836	3
sobre	221	172	246	185	651	836	3
conocimientos	251	172	319	185	651	836	3
teóricos	78	185	115	197	651	836	3
tuvieron	118	185	157	197	651	836	3
una	160	185	177	197	651	836	3
duración	180	185	220	197	651	836	3
de	223	185	235	197	651	836	3
6	237	185	243	197	651	836	3
horas,	246	185	275	197	651	836	3
mientras	277	185	319	197	651	836	3
que	78	197	95	210	651	836	3
las	103	197	115	210	651	836	3
actividades	123	197	176	210	651	836	3
prácticas	184	197	227	210	651	836	3
una	234	197	251	210	651	836	3
duración	259	197	299	210	651	836	3
de	307	197	319	210	651	836	3
14	78	210	89	223	651	836	3
horas.	98	210	127	223	651	836	3
Dichas	136	210	166	223	651	836	3
jornadas,	175	210	220	223	651	836	3
fueron	229	210	260	223	651	836	3
destinadas	269	210	319	223	651	836	3
a	78	223	83	235	651	836	3
Residentes	90	223	140	235	651	836	3
de	147	223	159	235	651	836	3
primer	166	223	197	235	651	836	3
año	204	223	221	235	651	836	3
de	228	223	240	235	651	836	3
ginecología	246	223	300	235	651	836	3
y	313	223	319	235	651	836	3
optativamente	78	235	147	248	651	836	3
para	150	235	171	248	651	836	3
los	174	235	187	248	651	836	3
de	190	235	202	248	651	836	3
segundo	205	235	243	248	651	836	3
y	246	235	251	248	651	836	3
tercer	255	235	284	248	651	836	3
año.	287	235	307	248	651	836	3
Para	333	118	353	131	651	836	3
la	358	118	366	131	651	836	3
colocación	371	118	421	131	651	836	3
de	430	118	441	131	651	836	3
Implantes	446	118	492	131	651	836	3
subdérmicos	496	118	555	131	651	836	3
se	564	118	574	131	651	836	3
utilizó	333	131	362	143	651	836	3
simuladores	367	131	422	143	651	836	3
inertes	427	131	459	143	651	836	3
de	463	131	475	143	651	836	3
polifón	479	131	512	143	651	836	3
de	516	131	528	143	651	836	3
miembro	532	131	574	143	651	836	3
superior	333	143	371	156	651	836	3
y	374	143	379	156	651	836	3
se	382	143	392	156	651	836	3
observó	395	143	431	156	651	836	3
la	434	143	442	156	651	836	3
colocación	445	143	495	156	651	836	3
de	498	143	509	156	651	836	3
los	512	143	525	156	651	836	3
implantes	528	143	574	156	651	836	3
in	333	156	342	169	651	836	3
vivo	345	156	364	169	651	836	3
a	367	156	373	169	651	836	3
3	376	156	382	169	651	836	3
mujeres,	385	156	427	169	651	836	3
por	431	156	446	169	651	836	3
parte	450	156	475	169	651	836	3
del	478	156	493	169	651	836	3
equipo	497	156	528	169	651	836	3
docente.	532	156	574	169	651	836	3
(Figura	333	168	366	181	651	836	3
2)	369	168	378	181	651	836	3
Participaron	78	260	135	273	651	836	3
un	136	260	148	273	651	836	3
total	149	260	172	273	651	836	3
de	173	260	185	273	651	836	3
17	186	260	197	273	651	836	3
Residentes.	199	260	253	273	651	836	3
Las	254	260	269	273	651	836	3
diferentes	270	260	319	273	651	836	3
actividades	78	273	131	286	651	836	3
fueron	136	273	167	286	651	836	3
elaboradas	171	273	222	286	651	836	3
y	227	273	232	286	651	836	3
coordinadas	237	273	293	286	651	836	3
por	303	273	319	286	651	836	3
Docentes	78	286	121	298	651	836	3
de	125	286	136	298	651	836	3
la	140	286	149	298	651	836	3
Clínica	153	286	185	298	651	836	3
Ginecotocológica	189	286	269	298	651	836	3
“A”	273	286	290	298	651	836	3
de	294	286	306	298	651	836	3
la	310	286	319	298	651	836	3
Facultad	78	298	118	311	651	836	3
de	121	298	133	311	651	836	3
Medicina.	136	298	181	311	651	836	3
Los	78	321	93	333	651	836	3
contenidos	96	321	147	333	651	836	3
se	150	321	160	333	651	836	3
dividieron	163	321	210	333	651	836	3
en	213	321	225	333	651	836	3
IV	228	321	237	333	651	836	3
Módulos:	240	321	282	333	651	836	3
I	88	333	91	346	651	836	3
-	97	333	101	346	651	836	3
Seguridad	104	333	150	346	651	836	3
del	153	333	168	346	651	836	3
Paciente	171	333	211	346	651	836	3
y	215	333	220	346	651	836	3
Humanismo	223	333	277	346	651	836	3
médico	103	346	138	358	651	836	3
II	88	358	94	371	651	836	3
-	97	358	101	371	651	836	3
Anticoncepción	103	358	175	371	651	836	3
III-	88	371	100	384	651	836	3
Parto	103	371	128	384	651	836	3
instrumental	131	371	191	384	651	836	3
y	194	371	200	384	651	836	3
Sutura	203	371	233	384	651	836	3
de	236	371	248	384	651	836	3
episiotomía	251	371	305	384	651	836	3
IV-	88	384	100	396	651	836	3
Emergencias	103	384	162	396	651	836	3
obstétricas.	165	384	221	396	651	836	3
En	78	416	89	428	651	836	3
el	93	416	102	428	651	836	3
módulo	107	416	141	428	651	836	3
I,	146	416	153	428	651	836	3
se	157	416	167	428	651	836	3
realizaron	171	416	219	428	651	836	3
dos	223	416	239	428	651	836	3
exposiciones	243	416	303	428	651	836	3
de	307	416	319	428	651	836	3
conocimientos	78	428	145	441	651	836	3
teóricos	149	428	186	441	651	836	3
de	190	428	201	441	651	836	3
20	204	428	215	441	651	836	3
minutos	219	428	256	441	651	836	3
de	259	428	271	441	651	836	3
duración,	274	428	319	441	651	836	3
sobre	78	441	103	454	651	836	3
Seguridad	106	441	152	454	651	836	3
del	155	441	170	454	651	836	3
paciente	173	441	214	454	651	836	3
y	217	441	222	454	651	836	3
Humanismo	225	441	279	454	651	836	3
Médico.	282	441	319	454	651	836	3
Posteriormente,	78	453	154	466	651	836	3
se	164	453	174	466	651	836	3
realizó	184	453	216	466	651	836	3
una	226	453	243	466	651	836	3
actividad	254	453	297	466	651	836	3
de	307	453	319	466	651	836	3
discusión	78	466	120	479	651	836	3
de	125	466	136	479	651	836	3
situaciones	141	466	193	479	651	836	3
habituales	198	466	246	479	651	836	3
en	251	466	262	479	651	836	3
la	267	466	276	479	651	836	3
práctica	280	466	319	479	651	836	3
clínica	78	479	108	491	651	836	3
por	111	479	127	491	651	836	3
parte	130	479	155	491	651	836	3
de	158	479	169	491	651	836	3
los	172	479	185	491	651	836	3
estudiantes,	188	479	246	491	651	836	3
con	249	479	265	491	651	836	3
un	268	479	279	491	651	836	3
proceso	282	479	319	491	651	836	3
de	78	491	89	504	651	836	3
reflexión	92	491	134	504	651	836	3
sobre	137	491	163	504	651	836	3
los	166	491	179	504	651	836	3
mismos.	182	491	220	504	651	836	3
El	78	516	86	529	651	836	3
módulo	92	516	126	529	651	836	3
II,	132	516	142	529	651	836	3
comenzó	147	516	189	529	651	836	3
con	194	516	211	529	651	836	3
una	216	516	233	529	651	836	3
exposición	238	516	288	529	651	836	3
sobre	293	516	319	529	651	836	3
criterios	78	529	117	542	651	836	3
médicos	122	529	160	542	651	836	3
de	170	529	182	542	651	836	3
elegibilidad	187	529	242	542	651	836	3
para	247	529	268	542	651	836	3
el	273	529	281	542	651	836	3
uso	286	529	302	542	651	836	3
de	307	529	319	542	651	836	3
anticonceptivos.	78	542	155	554	651	836	3
Luego	172	542	200	554	651	836	3
previo	208	542	238	554	651	836	3
a	246	542	251	554	651	836	3
la	260	542	268	554	651	836	3
instancia	277	542	319	554	651	836	3
práctica,	78	554	120	567	651	836	3
se	131	554	141	567	651	836	3
realizó	152	554	184	567	651	836	3
una	194	554	211	567	651	836	3
exposición	222	554	272	567	651	836	3
sobre	293	554	319	567	651	836	3
conocimientos	78	567	145	580	651	836	3
teóricos,	157	567	199	580	651	836	3
aspectos	210	567	251	580	651	836	3
técnicos	263	567	302	580	651	836	3
y	313	567	319	580	651	836	3
anatómicos,	78	579	135	592	651	836	3
sobre	147	579	172	592	651	836	3
colocación	184	579	234	592	651	836	3
de	246	579	257	592	651	836	3
dispositivo	269	579	319	592	651	836	3
intrauterino	78	592	134	605	651	836	3
(DIU)	142	592	166	605	651	836	3
y	174	592	179	605	651	836	3
colocación	187	592	237	605	651	836	3
de	253	592	265	605	651	836	3
implantes	273	592	319	605	651	836	3
subdérmicos.	78	605	140	617	651	836	3
Se	146	605	157	617	651	836	3
observaron	163	605	215	617	651	836	3
videos	227	605	257	617	651	836	3
explicativos	263	605	319	617	651	836	3
de	78	617	89	630	651	836	3
los	97	617	110	630	651	836	3
diferentes	127	617	175	630	651	836	3
procedimientos	183	617	256	630	651	836	3
(los	264	617	281	630	651	836	3
cuales	289	617	319	630	651	836	3
fueron	78	630	108	643	651	836	3
elaborados	114	630	165	643	651	836	3
previamente	171	630	231	643	651	836	3
por	236	630	252	643	651	836	3
los	258	630	271	643	651	836	3
docentes	276	630	319	643	651	836	3
coordinadores).	78	642	152	655	651	836	3
Para	78	668	98	680	651	836	3
la	102	668	110	680	651	836	3
práctica	114	668	153	680	651	836	3
de	156	668	168	680	651	836	3
habilidades	171	668	225	680	651	836	3
y	228	668	234	680	651	836	3
destrezas	237	668	282	680	651	836	3
para	285	668	306	680	651	836	3
la	310	668	319	680	651	836	3
inserción	78	680	120	693	651	836	3
y	123	680	128	693	651	836	3
extracción	131	680	180	693	651	836	3
de	186	680	198	693	651	836	3
Dispositivos	200	680	255	693	651	836	3
intrauterinos	258	680	319	693	651	836	3
(T	78	693	88	706	651	836	3
de	95	693	106	706	651	836	3
Cobre),	113	693	149	706	651	836	3
se	156	693	166	706	651	836	3
utilizó	173	693	203	706	651	836	3
simuladores	210	693	266	706	651	836	3
de	273	693	284	706	651	836	3
pelvis	292	693	319	706	651	836	3
femenina	78	705	122	718	651	836	3
de	128	705	139	718	651	836	3
tamaño	145	705	180	718	651	836	3
normal,	186	705	223	718	651	836	3
maniquíes	229	705	276	718	651	836	3
inertes,	282	705	319	718	651	836	3
no	78	718	89	731	651	836	3
interactivos	95	718	151	731	651	836	3
de	157	718	168	731	651	836	3
baja	174	718	195	731	651	836	3
complejidad	201	718	260	731	651	836	3
(ZOE	272	718	294	731	651	836	3
®	300	718	308	731	651	836	3
S	314	718	319	731	651	836	3
504.100).	78	731	122	743	651	836	3
8	78	760	83	772	651	836	3
Horiz	117	760	139	772	651	836	3
Med	142	760	159	772	651	836	3
2014;	162	760	186	772	651	836	3
14	188	760	198	772	651	836	3
(3):	201	760	217	772	651	836	3
:	213	760	217	772	651	836	3
6-11	220	760	238	772	651	836	3
Figura	333	321	356	331	651	836	3
2.	359	321	366	331	651	836	3
Colocación	369	321	408	331	651	836	3
de	410	321	419	331	651	836	3
implantes	421	321	456	331	651	836	3
subdérmicos	459	321	503	331	651	836	3
Las	333	343	348	356	651	836	3
instancias	353	343	399	356	651	836	3
prácticas	402	343	444	356	651	836	3
fueron	447	343	478	356	651	836	3
realizadas	480	343	527	356	651	836	3
por	530	343	546	356	651	836	3
todos	548	343	574	356	651	836	3
los	333	356	346	368	651	836	3
Residentes,	352	356	406	368	651	836	3
y	412	356	417	368	651	836	3
presenciadas	424	356	484	368	651	836	3
por	490	356	506	368	651	836	3
los	512	356	525	368	651	836	3
docentes	532	356	574	368	651	836	3
coordinadores,	333	368	402	381	651	836	3
lo	404	368	413	381	651	836	3
que	415	368	432	381	651	836	3
permitió	434	368	474	381	651	836	3
la	476	368	484	381	651	836	3
retroalimentación,	486	368	574	381	651	836	3
la	333	381	341	393	651	836	3
autoevaluación,	344	381	419	393	651	836	3
evaluación	421	381	471	393	651	836	3
entre	474	381	499	393	651	836	3
pares,	502	381	531	393	651	836	3
así	533	381	546	393	651	836	3
como	549	381	574	393	651	836	3
el	333	393	342	406	651	836	3
aprendizaje	345	393	400	406	651	836	3
colaborativo	403	393	461	406	651	836	3
(7).	464	393	481	406	651	836	3
El	333	419	342	431	651	836	3
módulo	347	419	382	431	651	836	3
III,	387	419	400	431	651	836	3
sobre	406	419	431	431	651	836	3
Parto	437	419	462	431	651	836	3
instrumental	467	419	527	431	651	836	3
y	533	419	538	431	651	836	3
Sutura	543	419	574	431	651	836	3
de	333	431	344	444	651	836	3
episiotomía,	350	431	409	444	651	836	3
al	414	431	423	444	651	836	3
igual	429	431	452	444	651	836	3
que	457	431	475	444	651	836	3
el	481	431	489	444	651	836	3
módulo	495	431	530	444	651	836	3
anterior	536	431	574	444	651	836	3
se	333	444	343	456	651	836	3
realizó	349	444	381	456	651	836	3
una	388	444	405	456	651	836	3
exposición	412	444	461	456	651	836	3
sobre	474	444	500	456	651	836	3
conocimientos	506	444	574	456	651	836	3
teóricos,	333	456	374	469	651	836	3
aspectos	378	456	419	469	651	836	3
técnicos	422	456	461	469	651	836	3
y	465	456	470	469	651	836	3
anatómicos	474	456	527	469	651	836	3
previos	531	456	565	469	651	836	3
a	568	456	574	469	651	836	3
la	333	469	341	482	651	836	3
realización	345	469	396	482	651	836	3
de	399	469	411	482	651	836	3
las	414	469	427	482	651	836	3
actividades	430	469	483	482	651	836	3
prácticas.	486	469	533	482	651	836	3
Para	333	494	353	507	651	836	3
la	357	494	366	507	651	836	3
práctica	370	494	409	507	651	836	3
de	413	494	424	507	651	836	3
parto	429	494	454	507	651	836	3
instrumental,	458	494	522	507	651	836	3
se	530	494	540	507	651	836	3
utilizó	544	494	574	507	651	836	3
simuladores	333	507	389	519	651	836	3
S500,	393	507	419	519	651	836	3
Simulador	423	507	470	519	651	836	3
Avanzado	474	507	518	519	651	836	3
de	523	507	534	519	651	836	3
Parto	539	507	564	519	651	836	3
y	569	507	574	519	651	836	3
simulador	333	519	379	532	651	836	3
obstétrico	384	519	431	532	651	836	3
(Simularis	441	519	488	532	651	836	3
®).	493	519	508	532	651	836	3
Se	513	519	524	532	651	836	3
utilizaron	529	519	574	532	651	836	3
tres	333	532	351	545	651	836	3
tipos	356	532	379	545	651	836	3
de	384	532	396	545	651	836	3
fórceps:	401	532	439	545	651	836	3
Fórceps	444	532	480	545	651	836	3
Simpson,	485	532	527	545	651	836	3
Fórceps	538	532	574	545	651	836	3
Tarnier	333	545	366	557	651	836	3
y	369	545	374	557	651	836	3
Espátulas	377	545	421	557	651	836	3
de	424	545	436	557	651	836	3
Thierry.	439	545	475	557	651	836	3
(Figura	479	545	512	557	651	836	3
3)	515	545	524	557	651	836	3
Figura	333	732	356	742	651	836	3
3.	359	732	366	742	651	836	3
Aplicación	368	732	407	742	651	836	3
de	409	732	419	742	651	836	3
fórceps	421	732	449	742	651	836	3
Formación	215	62	253	73	651	836	4
de	256	62	265	73	651	836	4
médicos	267	62	297	73	651	836	4
en	300	62	308	73	651	836	4
postgrado	311	62	347	73	651	836	4
de	349	62	359	73	651	836	4
ginecología	361	62	401	73	651	836	4
mediante	403	62	437	73	651	836	4
entrenamiento	282	73	335	84	651	836	4
simulado	338	73	370	84	651	836	4
Las	78	118	93	131	651	836	4
habilidades	96	118	149	131	651	836	4
y	152	118	157	131	651	836	4
destrezas	160	118	205	131	651	836	4
en	208	118	219	131	651	836	4
la	222	118	231	131	651	836	4
técnica	237	118	272	131	651	836	4
de	275	118	286	131	651	836	4
sutura	289	118	319	131	651	836	4
de	78	131	89	143	651	836	4
episiotomía,	94	131	152	143	651	836	4
se	156	131	166	143	651	836	4
realizó	171	131	203	143	651	836	4
en	207	131	218	143	651	836	4
modelos	223	131	262	143	651	836	4
de	266	131	278	143	651	836	4
polifón,	282	131	319	143	651	836	4
elaborados	78	143	129	156	651	836	4
por	135	143	150	156	651	836	4
los	156	143	169	156	651	836	4
docentes.	174	143	221	156	651	836	4
Se	226	143	237	156	651	836	4
utilizaron	243	143	288	156	651	836	4
porta	293	143	319	156	651	836	4
agujas,	78	156	112	169	651	836	4
pinzas	115	156	144	169	651	836	4
de	147	156	159	169	651	836	4
disección,	162	156	209	169	651	836	4
tijeras	213	156	243	169	651	836	4
de	246	156	258	169	651	836	4
Mayo	261	156	285	169	651	836	4
e	288	156	294	169	651	836	4
hilos	297	156	319	169	651	836	4
de	78	168	89	181	651	836	4
sutura	92	168	122	181	651	836	4
poliglactina	125	168	180	181	651	836	4
910.(Figura	183	168	237	181	651	836	4
4).	240	168	253	181	651	836	4
la	333	118	341	131	651	836	4
simulación	346	118	396	131	651	836	4
de	400	118	412	131	651	836	4
distocia	416	118	452	131	651	836	4
de	457	118	468	131	651	836	4
hombros	473	118	513	131	651	836	4
se	517	118	527	131	651	836	4
utilizó	531	118	561	131	651	836	4
la	565	118	574	131	651	836	4
participación	333	131	395	143	651	836	4
de	399	131	410	143	651	836	4
actores.	415	131	453	143	651	836	4
Para	457	131	478	143	651	836	4
la	482	131	491	143	651	836	4
simulación	495	131	545	143	651	836	4
de	549	131	561	143	651	836	4
la	565	131	574	143	651	836	4
eclampsia:	333	143	384	156	651	836	4
participaron	388	143	446	156	651	836	4
actores	451	143	485	156	651	836	4
y	490	143	495	156	651	836	4
set	500	143	514	156	651	836	4
de	519	143	530	156	651	836	4
módulos	535	143	574	156	651	836	4
de	333	156	344	169	651	836	4
dilatación	353	156	399	169	651	836	4
y	408	156	413	169	651	836	4
borramiento	421	156	479	169	651	836	4
cervical.	487	156	528	169	651	836	4
Para	536	156	557	169	651	836	4
la	565	156	574	169	651	836	4
simulación	333	168	383	181	651	836	4
de	385	168	397	181	651	836	4
la	399	168	408	181	651	836	4
hemorragia	410	168	463	181	651	836	4
puerperal	466	168	512	181	651	836	4
se	514	168	524	181	651	836	4
utilizaron	529	168	574	181	651	836	4
actores	333	181	367	194	651	836	4
reales,	374	181	407	194	651	836	4
mediante	410	181	454	194	651	836	4
la	458	181	467	194	651	836	4
dramatización	470	181	537	194	651	836	4
para	540	181	561	194	651	836	4
el	565	181	574	194	651	836	4
caso	333	194	353	206	651	836	4
clínico,	356	194	391	206	651	836	4
y	393	194	398	206	651	836	4
simuladores	401	194	457	206	651	836	4
en	459	194	471	206	651	836	4
el	473	194	482	206	651	836	4
examen	485	194	521	206	651	836	4
físico	524	194	549	206	651	836	4
(ZOE	551	194	574	206	651	836	4
®	333	206	340	219	651	836	4
S	343	206	349	219	651	836	4
504.100).Figura	352	206	425	219	651	836	4
5.	429	206	438	219	651	836	4
Figura	77	343	100	353	651	836	4
4.	103	343	110	353	651	836	4
Sutura	113	343	136	353	651	836	4
de	138	343	147	353	651	836	4
episiotomía	149	343	191	353	651	836	4
En	78	368	89	380	651	836	4
el	98	368	107	380	651	836	4
módulo	126	368	160	380	651	836	4
IV,	170	368	181	380	651	836	4
se	190	368	200	380	651	836	4
realizaron	210	368	257	380	651	836	4
situaciones	266	368	319	380	651	836	4
clínicas	78	380	113	393	651	836	4
simuladas	123	380	169	393	651	836	4
(emergencias	175	380	238	393	651	836	4
obstétricas).	243	380	302	393	651	836	4
Se	308	380	319	393	651	836	4
seleccionaron	78	393	142	405	651	836	4
cinco	149	393	173	405	651	836	4
situaciones	180	393	232	405	651	836	4
a	238	393	244	405	651	836	4
las	250	393	263	405	651	836	4
cuales	270	393	299	405	651	836	4
los	306	393	319	405	651	836	4
profesionales	78	405	140	418	651	836	4
deben	145	405	174	418	651	836	4
estar	178	405	202	418	651	836	4
familiarizados:	207	405	277	418	651	836	4
Distocia	281	405	319	418	651	836	4
de	78	418	89	431	651	836	4
hombro,	100	418	139	431	651	836	4
Procidencia	150	418	204	431	651	836	4
de	215	418	226	431	651	836	4
cordón,	237	418	273	431	651	836	4
Hipoxia	284	418	319	431	651	836	4
fetal	78	431	100	443	651	836	4
intraparto,	109	431	161	443	651	836	4
Eclampsia	170	431	217	443	651	836	4
y	226	431	231	443	651	836	4
Hemorragia	240	431	295	443	651	836	4
del	304	431	319	443	651	836	4
Alumbramiento.	78	443	154	456	651	836	4
En	158	443	170	456	651	836	4
cada	178	443	201	456	651	836	4
una	205	443	222	456	651	836	4
de	226	443	238	456	651	836	4
ellas	243	443	264	456	651	836	4
se	269	443	279	456	651	836	4
elaboró	283	443	319	456	651	836	4
un	78	456	89	468	651	836	4
guión,	101	456	130	468	651	836	4
simulando	136	456	183	468	651	836	4
una	189	456	206	468	651	836	4
situación	212	456	254	468	651	836	4
clínica	260	456	291	468	651	836	4
real,	296	456	319	468	651	836	4
en	78	468	89	481	651	836	4
concordancia	93	468	155	481	651	836	4
con	159	468	176	481	651	836	4
los	183	468	196	481	651	836	4
objetivos	200	468	244	481	651	836	4
de	247	468	259	481	651	836	4
aprendizaje	263	468	319	481	651	836	4
establecidos.	78	481	140	494	651	836	4
Se	78	506	88	519	651	836	4
utilizó	95	506	125	519	651	836	4
la	131	506	140	519	651	836	4
metodología	146	506	205	519	651	836	4
de	211	506	223	519	651	836	4
paciente	229	506	270	519	651	836	4
simulado	277	506	319	519	651	836	4
(8),	78	519	95	531	651	836	4
y	100	519	105	531	651	836	4
se	110	519	120	531	651	836	4
contó	125	519	152	531	651	836	4
con	157	519	174	531	651	836	4
la	179	519	187	531	651	836	4
participación	193	519	254	531	651	836	4
de	260	519	271	531	651	836	4
actrices	282	519	319	531	651	836	4
profesionales	78	531	140	544	651	836	4
de	154	531	165	544	651	836	4
la	172	531	181	544	651	836	4
Escuela	187	531	223	544	651	836	4
Municipal	229	531	274	544	651	836	4
de	281	531	292	544	651	836	4
Arte	298	531	319	544	651	836	4
Dramático	78	544	126	557	651	836	4
(simulaban	132	544	183	557	651	836	4
ser	190	544	204	557	651	836	4
pacientes	210	544	255	557	651	836	4
reales).	261	544	297	557	651	836	4
Los	303	544	319	557	651	836	4
docentes	78	557	120	569	651	836	4
simulaban	127	557	174	569	651	836	4
ser	177	557	191	569	651	836	4
parte	194	557	220	569	651	836	4
del	223	557	238	569	651	836	4
equipo	241	557	273	569	651	836	4
de	279	557	291	569	651	836	4
salud	294	557	319	569	651	836	4
(enfermeras/os)	78	569	154	582	651	836	4
y	159	569	164	582	651	836	4
los	169	569	182	582	651	836	4
Residentes	187	569	237	582	651	836	4
ejercían	247	569	286	582	651	836	4
su	291	569	301	582	651	836	4
rol	306	569	319	582	651	836	4
real.	78	582	100	594	651	836	4
Éstos	105	582	129	594	651	836	4
últimos,	134	582	173	594	651	836	4
no	178	582	189	594	651	836	4
conocían	194	582	236	594	651	836	4
previamente	241	582	301	594	651	836	4
las	306	582	319	594	651	836	4
situaciones	78	594	130	607	651	836	4
clínicas	133	594	168	607	651	836	4
a	171	594	176	607	651	836	4
las	179	594	192	607	651	836	4
que	195	594	212	607	651	836	4
se	215	594	225	607	651	836	4
iban	228	594	248	607	651	836	4
a	250	594	256	607	651	836	4
enfrentar,	259	594	306	607	651	836	4
se	309	594	319	607	651	836	4
le	78	607	87	620	651	836	4
explicaba	90	607	135	620	651	836	4
previamente	138	607	198	620	651	836	4
que	201	607	218	620	651	836	4
iban	225	607	245	620	651	836	4
a	249	607	254	620	651	836	4
participar	257	607	304	620	651	836	4
de	307	607	319	620	651	836	4
una	78	620	95	632	651	836	4
simulación	99	620	149	632	651	836	4
y	153	620	158	632	651	836	4
que	162	620	179	632	651	836	4
debían	184	620	215	632	651	836	4
de	219	620	231	632	651	836	4
actuar	235	620	265	632	651	836	4
tal	269	620	282	632	651	836	4
cual	286	620	306	632	651	836	4
lo	310	620	319	632	651	836	4
haría	78	632	102	645	651	836	4
en	105	632	116	645	651	836	4
la	119	632	128	645	651	836	4
vida	131	632	151	645	651	836	4
real.	154	632	176	645	651	836	4
Para	78	657	98	670	651	836	4
la	103	657	112	670	651	836	4
Simulación	117	657	167	670	651	836	4
de	172	657	184	670	651	836	4
Hipoxia	189	657	224	670	651	836	4
fetal	229	657	251	670	651	836	4
intraparto	256	657	304	670	651	836	4
se	309	657	319	670	651	836	4
utilizó	78	670	107	683	651	836	4
un	115	670	127	683	651	836	4
simulador	135	670	181	683	651	836	4
de	189	670	200	683	651	836	4
mediana	208	670	248	683	651	836	4
complejidad,	256	670	319	683	651	836	4
interactivo	78	683	129	695	651	836	4
NOELLE	136	683	171	695	651	836	4
®	178	683	185	695	651	836	4
S	192	683	197	695	651	836	4
552,	203	683	224	695	651	836	4
Gaumard.	230	683	277	695	651	836	4
Para	283	683	304	695	651	836	4
la	310	683	319	695	651	836	4
simulación	78	695	128	708	651	836	4
de	131	695	142	708	651	836	4
distocia	146	695	182	708	651	836	4
de	186	695	197	708	651	836	4
hombros	200	695	240	708	651	836	4
y	244	695	249	708	651	836	4
la	252	695	261	708	651	836	4
procidencia	264	695	319	708	651	836	4
de	78	708	89	720	651	836	4
cordón	94	708	126	720	651	836	4
se	130	708	140	720	651	836	4
utilizaron	144	708	189	720	651	836	4
los	193	708	206	720	651	836	4
simuladores	210	708	266	720	651	836	4
S500	271	708	292	720	651	836	4
y	296	708	302	720	651	836	4
la	310	708	319	720	651	836	4
adaptación	78	720	130	733	651	836	4
S500.3	134	720	165	733	651	836	4
Simulador	169	720	216	733	651	836	4
Avanzado	220	720	264	733	651	836	4
de	268	720	280	733	651	836	4
Parto	284	720	309	733	651	836	4
y	313	720	319	733	651	836	4
simulador	78	733	124	746	651	836	4
obstétrico	129	733	176	746	651	836	4
(Simularis	186	733	232	746	651	836	4
®).	237	733	253	746	651	836	4
A	257	733	263	746	651	836	4
su	268	733	278	746	651	836	4
vez,	283	733	302	746	651	836	4
en	307	733	319	746	651	836	4
Figura	333	410	356	420	651	836	4
5.	359	410	366	420	651	836	4
Simulación	369	411	407	420	651	836	4
emergencias	410	411	455	420	651	836	4
obstétricas.	457	411	499	420	651	836	4
Hemorragia	502	411	543	420	651	836	4
puerperal	369	420	404	430	651	836	4
Se	333	439	344	452	651	836	4
utilizó	347	439	377	452	651	836	4
un	380	439	391	452	651	836	4
sistema	395	439	430	452	651	836	4
de	434	439	445	452	651	836	4
grabación	448	439	494	452	651	836	4
audiovisual,	498	439	554	452	651	836	4
con	557	439	574	452	651	836	4
transmisión	333	452	387	464	651	836	4
en	392	452	403	464	651	836	4
tiempo	408	452	441	464	651	836	4
real	446	452	465	464	651	836	4
al	470	452	478	464	651	836	4
auditorio,	483	452	530	464	651	836	4
para	535	452	556	464	651	836	4
los	561	452	574	464	651	836	4
Residentes	333	464	383	477	651	836	4
que	388	464	405	477	651	836	4
no	410	464	421	477	651	836	4
participaban	426	464	485	477	651	836	4
de	490	464	502	477	651	836	4
la	507	464	515	477	651	836	4
simulación.	520	464	574	477	651	836	4
Durante	333	477	370	490	651	836	4
la	379	477	388	490	651	836	4
dramatización	397	477	464	490	651	836	4
los	473	477	486	490	651	836	4
estudiantes	496	477	550	490	651	836	4
del	559	477	574	490	651	836	4
auditorio	333	489	375	502	651	836	4
utilizaban	380	489	427	502	651	836	4
una	432	489	449	502	651	836	4
lista	454	489	474	502	651	836	4
de	478	489	490	502	651	836	4
cotejos	495	489	529	502	651	836	4
para	534	489	555	502	651	836	4
el	565	489	574	502	651	836	4
análisis	333	502	367	515	651	836	4
de	373	502	385	515	651	836	4
la	390	502	399	515	651	836	4
situación	405	502	447	515	651	836	4
clínica.	453	502	488	515	651	836	4
Esto	493	502	513	515	651	836	4
permitió	519	502	559	515	651	836	4
el	565	502	574	515	651	836	4
feedback	333	515	376	527	651	836	4
entre	379	515	405	527	651	836	4
pares	408	515	434	527	651	836	4
y	437	515	442	527	651	836	4
por	446	515	461	527	651	836	4
los	465	515	478	527	651	836	4
docentes.	481	515	528	527	651	836	4
Luego	531	515	559	527	651	836	4
de	562	515	574	527	651	836	4
la	333	527	341	540	651	836	4
evaluación	345	527	395	540	651	836	4
de	402	527	414	540	651	836	4
cada	421	527	443	540	651	836	4
dramatización,	450	527	521	540	651	836	4
se	528	527	538	540	651	836	4
realizó	542	527	574	540	651	836	4
una	333	540	350	553	651	836	4
breve	355	540	382	553	651	836	4
exposición	384	540	434	553	651	836	4
teórica,	436	540	473	553	651	836	4
resumiendo	476	540	530	553	651	836	4
aspectos	533	540	574	553	651	836	4
relevantes	333	552	382	565	651	836	4
del	385	552	400	565	651	836	4
manejo	403	552	438	565	651	836	4
clínico	441	552	472	565	651	836	4
recomendado	475	552	539	565	651	836	4
por	542	552	558	565	651	836	4
las	561	552	574	565	651	836	4
guías	333	565	357	578	651	836	4
de	360	565	371	578	651	836	4
práctica	374	565	413	578	651	836	4
clínica.	416	565	451	578	651	836	4
RESULTADOS	333	593	397	607	651	836	4
Con	333	619	350	632	651	836	4
respecto	353	619	394	632	651	836	4
a	396	619	402	632	651	836	4
la	404	619	413	632	651	836	4
adquisición	418	619	470	632	651	836	4
de	473	619	484	632	651	836	4
conocimientos	487	619	555	632	651	836	4
a	557	619	563	632	651	836	4
lo	565	619	574	632	651	836	4
largo	333	632	356	644	651	836	4
del	359	632	374	644	651	836	4
curso	377	632	402	644	651	836	4
se	405	632	415	644	651	836	4
destaca	418	632	454	644	651	836	4
un	457	632	469	644	651	836	4
68,23%	472	632	504	644	651	836	4
de	510	632	521	644	651	836	4
respuestas	524	632	574	644	651	836	4
correctas	333	644	377	657	651	836	4
a	382	644	387	657	651	836	4
nivel	392	644	415	657	651	836	4
del	419	644	434	657	651	836	4
pre	439	644	455	657	651	836	4
test	459	644	478	657	651	836	4
y	483	644	488	657	651	836	4
del	493	644	507	657	651	836	4
92,2	512	644	533	657	651	836	4
%	537	644	544	657	651	836	4
en	549	644	560	657	651	836	4
el	565	644	574	657	651	836	4
postest.	333	657	371	669	651	836	4
Al	333	682	342	695	651	836	4
final	347	682	368	695	651	836	4
de	373	682	385	695	651	836	4
la	390	682	398	695	651	836	4
Jornadas,	404	682	449	695	651	836	4
se	454	682	464	695	651	836	4
solicitó	475	682	509	695	651	836	4
a	519	682	525	695	651	836	4
todos	530	682	556	695	651	836	4
los	561	682	574	695	651	836	4
Residentes	333	695	383	707	651	836	4
que	391	695	408	707	651	836	4
respondieran	416	695	478	707	651	836	4
preguntas	494	695	540	707	651	836	4
sobre	548	695	574	707	651	836	4
satisfacción	333	707	388	720	651	836	4
de	395	707	406	720	651	836	4
la	413	707	421	720	651	836	4
simulación	428	707	477	720	651	836	4
como	484	707	509	720	651	836	4
metodología	516	707	574	720	651	836	4
de	333	720	344	732	651	836	4
aprendizaje	351	720	406	732	651	836	4
y	412	720	418	732	651	836	4
la	424	720	432	732	651	836	4
utilidad	439	720	475	732	651	836	4
del	481	720	495	732	651	836	4
Laboratorio	502	720	556	732	651	836	4
de	562	720	574	732	651	836	4
Aprendizaje.	333	732	393	745	651	836	4
Julio	462	760	482	772	651	836	4
-	485	760	488	772	651	836	4
Setiembre	491	760	535	772	651	836	4
2014	537	760	557	772	651	836	4
9	569	760	574	772	651	836	4
Analia	128	62	150	72	651	836	5
Grenno	154	62	182	72	651	836	5
Troitiño,	185	62	216	72	651	836	5
Diego	223	62	245	72	651	836	5
Greif	248	62	267	72	651	836	5
Waldman,Fernanda	274	62	344	72	651	836	5
Gómez	347	62	374	72	651	836	5
Castro,	377	62	404	72	651	836	5
Soledad	408	62	436	72	651	836	5
Bottaro	440	62	468	72	651	836	5
Carve,	471	62	496	72	651	836	5
María	503	62	523	72	651	836	5
Fernanda	128	73	162	83	651	836	5
Nozar	164	73	187	83	651	836	5
Cabrera,	190	73	222	83	651	836	5
Verónica	224	73	256	83	651	836	5
Fiol	258	73	271	83	651	836	5
Lepera,	273	73	301	83	651	836	5
Francisco	303	73	337	83	651	836	5
Cóppola	340	73	371	83	651	836	5
Gonzalvez,	373	73	413	83	651	836	5
Leonel	415	73	440	83	651	836	5
Briozzo	442	73	470	83	651	836	5
Colombo	472	73	507	83	651	836	5
Las	78	118	93	131	651	836	5
encuestas	96	118	143	131	651	836	5
fueron	146	118	177	131	651	836	5
anónimas	184	118	228	131	651	836	5
y	232	118	237	131	651	836	5
se	240	118	250	131	651	836	5
realizaron	254	118	301	131	651	836	5
al	308	118	317	131	651	836	5
total	320	118	343	131	651	836	5
de	347	118	358	131	651	836	5
los	362	118	375	131	651	836	5
participantes.	378	118	444	131	651	836	5
Los	448	118	463	131	651	836	5
Residentes	466	118	516	131	651	836	5
concuerdan	520	118	574	131	651	836	5
en	78	131	89	143	651	836	5
que	93	131	110	143	651	836	5
es	114	131	124	143	651	836	5
una	127	131	144	143	651	836	5
práctica	148	131	187	143	651	836	5
muy	190	131	210	143	651	836	5
útil	213	131	229	143	651	836	5
y	233	131	238	143	651	836	5
destacaron	242	131	294	143	651	836	5
la	297	131	306	143	651	836	5
oportunidad	309	131	367	143	651	836	5
que	370	131	387	143	651	836	5
la	391	131	400	143	651	836	5
simulación	403	131	453	143	651	836	5
brinda	457	131	487	143	651	836	5
para	491	131	512	143	651	836	5
practicar	515	131	558	143	651	836	5
sin	561	131	574	143	651	836	5
riesgo,	78	143	110	156	651	836	5
entrenar	113	143	153	156	651	836	5
el	157	143	165	156	651	836	5
trabajo	169	143	203	156	651	836	5
en	206	143	218	156	651	836	5
equipo	221	143	253	156	651	836	5
y	256	143	261	156	651	836	5
actualizar	264	143	311	156	651	836	5
guías	314	143	338	156	651	836	5
clínicas	341	143	376	156	651	836	5
sobre	379	143	405	156	651	836	5
situaciones	408	143	460	156	651	836	5
estresantes.	463	143	521	156	651	836	5
(Tabla	524	143	553	156	651	836	5
1).	556	143	569	156	651	836	5
Tabla	78	163	97	173	651	836	5
1.	100	163	107	173	651	836	5
Características	110	163	163	173	651	836	5
clínicas	165	163	192	173	651	836	5
y	194	163	198	173	651	836	5
Demográficas	201	163	248	173	651	836	5
de	251	163	260	173	651	836	5
la	262	163	269	173	651	836	5
población	271	163	306	173	651	836	5
estudiada	308	163	343	173	651	836	5
DISCUSIÓN	78	377	131	391	651	836	5
La	78	415	88	428	651	836	5
simulación	93	415	142	428	651	836	5
es	147	415	157	428	651	836	5
una	161	415	178	428	651	836	5
metodología	183	415	240	428	651	836	5
de	245	415	256	428	651	836	5
enseñanza	261	415	309	428	651	836	5
y	313	415	319	428	651	836	5
evaluación	78	427	127	440	651	836	5
aplicada	130	427	169	440	651	836	5
desde	171	427	198	440	651	836	5
finales	204	427	234	440	651	836	5
de	237	427	248	440	651	836	5
los	251	427	264	440	651	836	5
años	266	427	287	440	651	836	5
60,	290	427	304	440	651	836	5
en	307	427	319	440	651	836	5
diferentes	78	440	125	452	651	836	5
universidades	129	440	192	452	651	836	5
de	196	440	207	452	651	836	5
todo	211	440	232	452	651	836	5
el	236	440	245	452	651	836	5
mundo,	249	440	284	452	651	836	5
con	288	440	305	452	651	836	5
su	309	440	319	452	651	836	5
auge	78	452	100	464	651	836	5
en	102	452	114	464	651	836	5
los	117	452	129	464	651	836	5
años	132	452	153	464	651	836	5
80(8).	156	452	183	464	651	836	5
Esta	186	452	205	464	651	836	5
herramienta	208	452	265	464	651	836	5
es	268	452	278	464	651	836	5
muy	281	452	300	464	651	836	5
útil	303	452	319	464	651	836	5
en	78	464	89	477	651	836	5
diferentes	93	464	140	477	651	836	5
profesiones	144	464	197	477	651	836	5
y	201	464	206	477	651	836	5
sin	210	464	223	477	651	836	5
lugar	227	464	250	477	651	836	5
a	255	464	260	477	651	836	5
dudas	264	464	291	477	651	836	5
muy	299	464	319	477	651	836	5
valiosa	78	476	109	489	651	836	5
en	112	476	124	489	651	836	5
las	126	476	139	489	651	836	5
ciencias	142	476	179	489	651	836	5
de	182	476	193	489	651	836	5
la	196	476	205	489	651	836	5
salud.	208	476	236	489	651	836	5
Los	242	476	257	489	651	836	5
anestesistas,	259	476	319	489	651	836	5
cardiólogos	78	488	130	501	651	836	5
e	132	488	138	501	651	836	5
intensivistas	140	488	197	501	651	836	5
tienen	199	488	229	501	651	836	5
gran	231	488	252	501	651	836	5
experiencia	254	488	308	501	651	836	5
al	310	488	319	501	651	836	5
respecto	78	501	118	513	651	836	5
y	121	501	126	513	651	836	5
el	129	501	138	513	651	836	5
uso	141	501	156	513	651	836	5
en	159	501	171	513	651	836	5
ginecología	174	501	226	513	651	836	5
y	229	501	234	513	651	836	5
obstetricia	237	501	287	513	651	836	5
ha	290	501	301	513	651	836	5
ido	304	501	319	513	651	836	5
en	78	513	89	525	651	836	5
aumento	92	513	133	525	651	836	5
(8,9).	136	513	161	525	651	836	5
La	78	537	88	550	651	836	5
incorporación	102	537	165	550	651	836	5
de	179	537	190	550	651	836	5
ésta	204	537	223	550	651	836	5
metodología	236	537	294	550	651	836	5
de	307	537	319	550	651	836	5
aprendizaje	78	549	132	562	651	836	5
no	139	549	150	562	651	836	5
intenta	156	549	189	562	651	836	5
de	195	549	207	562	651	836	5
ningún	213	549	243	562	651	836	5
modo	249	549	275	562	651	836	5
sustituir	281	549	319	562	651	836	5
la	78	562	86	574	651	836	5
práctica	90	562	128	574	651	836	5
clínica	132	562	162	574	651	836	5
con	165	562	182	574	651	836	5
el	186	562	194	574	651	836	5
paciente	198	562	238	574	651	836	5
real,	242	562	264	574	651	836	5
tan	268	562	283	574	651	836	5
solo	287	562	305	574	651	836	5
es	309	562	319	574	651	836	5
un	78	574	89	586	651	836	5
recurso	93	574	127	586	651	836	5
complementario	132	574	207	586	651	836	5
para	212	574	232	586	651	836	5
la	237	574	245	586	651	836	5
formación	249	574	296	586	651	836	5
y	300	574	306	586	651	836	5
el	310	574	319	586	651	836	5
entrenamiento	78	586	146	599	651	836	5
de	149	586	160	599	651	836	5
destrezas	163	586	207	599	651	836	5
(10).	210	586	232	599	651	836	5
Su	235	586	246	599	651	836	5
utilidad	249	586	284	599	651	836	5
parece	287	586	319	599	651	836	5
ser	78	598	92	611	651	836	5
cada	94	598	116	611	651	836	5
vez	119	598	135	611	651	836	5
de	138	598	149	611	651	836	5
mayor	152	598	181	611	651	836	5
importancia,	186	598	246	611	651	836	5
especialmente	251	598	319	611	651	836	5
en	78	610	89	623	651	836	5
aquellas	93	610	131	623	651	836	5
situaciones	136	610	187	623	651	836	5
clínicas	191	610	225	623	651	836	5
poco	234	610	256	623	651	836	5
frecuentes	260	610	309	623	651	836	5
y	313	610	319	623	651	836	5
de	78	623	89	635	651	836	5
muy	92	623	112	635	651	836	5
alto	114	623	133	635	651	836	5
riesgo	136	623	163	635	651	836	5
(11).	166	623	188	635	651	836	5
La	78	647	88	660	651	836	5
falta	93	647	114	660	651	836	5
que	118	647	136	660	651	836	5
existe	140	647	167	660	651	836	5
hoy	171	647	188	660	651	836	5
en	192	647	203	660	651	836	5
día	207	647	221	660	651	836	5
en	230	647	241	660	651	836	5
la	245	647	254	660	651	836	5
currícula	258	647	299	660	651	836	5
de	307	647	319	660	651	836	5
los	78	659	90	672	651	836	5
estudiantes	97	659	150	672	651	836	5
de	157	659	169	672	651	836	5
postgrado	176	659	221	672	651	836	5
en	228	659	240	672	651	836	5
formación	254	659	300	672	651	836	5
en	307	659	319	672	651	836	5
habilidades	78	671	130	684	651	836	5
y	136	671	142	684	651	836	5
destrezas	148	671	192	684	651	836	5
previo	205	671	234	684	651	836	5
al	240	671	249	684	651	836	5
contacto	255	671	296	684	651	836	5
con	302	671	319	684	651	836	5
el	78	684	86	696	651	836	5
paciente	91	684	131	696	651	836	5
es	135	684	145	696	651	836	5
una	149	684	166	696	651	836	5
realidad.	170	684	212	696	651	836	5
Gracias	221	684	255	696	651	836	5
a	259	684	264	696	651	836	5
que	269	684	286	696	651	836	5
en	290	684	301	696	651	836	5
los	306	684	319	696	651	836	5
últimos	78	696	112	708	651	836	5
años	114	696	135	708	651	836	5
en	138	696	150	708	651	836	5
nuestros	152	696	191	708	651	836	5
ámbitos	194	696	231	708	651	836	5
se	233	696	243	708	651	836	5
está	246	696	265	708	651	836	5
intentando	268	696	319	708	651	836	5
innovar	78	708	112	721	651	836	5
en	116	708	127	721	651	836	5
metodologías	134	708	196	721	651	836	5
de	199	708	211	721	651	836	5
aprendizaje	214	708	269	721	651	836	5
utilizando	273	708	319	721	651	836	5
la	78	720	86	733	651	836	5
simulación	89	720	138	733	651	836	5
y	141	720	146	733	651	836	5
los	149	720	162	733	651	836	5
laboratorios	165	720	220	733	651	836	5
de	223	720	235	733	651	836	5
aprendizaje,	238	720	296	733	651	836	5
éste	299	720	319	733	651	836	5
problema	78	732	121	745	651	836	5
posiblemente	124	732	187	745	651	836	5
se	190	732	199	745	651	836	5
pueda	202	732	231	745	651	836	5
solucionar.	234	732	283	745	651	836	5
10	78	760	88	772	651	836	5
Horiz	122	760	144	772	651	836	5
Med	147	760	164	772	651	836	5
2014;	167	760	191	772	651	836	5
14	193	760	203	772	651	836	5
(3):	206	760	222	772	651	836	5
:	218	760	222	772	651	836	5
6-11	225	760	243	772	651	836	5
La	333	377	344	390	651	836	5
necesidad	346	377	392	390	651	836	5
de	394	377	406	390	651	836	5
preservar	408	377	452	390	651	836	5
la	454	377	463	390	651	836	5
seguridad	465	377	510	390	651	836	5
del	512	377	527	390	651	836	5
paciente,	529	377	573	390	651	836	5
en	333	390	344	402	651	836	5
el	350	390	359	402	651	836	5
proceso	364	390	400	402	651	836	5
de	406	390	417	402	651	836	5
aprendizaje	423	390	478	402	651	836	5
del	483	390	498	402	651	836	5
estudiante,	504	390	556	402	651	836	5
ha	562	390	573	402	651	836	5
hecho	333	402	360	415	651	836	5
que	363	402	381	415	651	836	5
la	384	402	392	415	651	836	5
simulación	395	402	444	415	651	836	5
sea	447	402	462	415	651	836	5
un	465	402	477	415	651	836	5
imperativo	480	402	529	415	651	836	5
ético.	532	402	559	415	651	836	5
La	562	402	573	415	651	836	5
simulación	333	414	382	427	651	836	5
en	385	414	397	427	651	836	5
gineco-obstetricia	400	414	483	427	651	836	5
puede	487	414	515	427	651	836	5
disminuir	518	414	561	427	651	836	5
el	564	414	573	427	651	836	5
conflicto	333	426	373	439	651	836	5
ético	378	426	401	439	651	836	5
del	405	426	420	439	651	836	5
aprendizaje	424	426	479	439	651	836	5
con	484	426	500	439	651	836	5
el	505	426	513	439	651	836	5
paciente	518	426	558	439	651	836	5
ya	563	426	573	439	651	836	5
que	333	438	350	451	651	836	5
preserva	356	438	396	451	651	836	5
su	398	438	408	451	651	836	5
seguridad	414	438	459	451	651	836	5
e	462	438	467	451	651	836	5
intimidad.	470	438	518	451	651	836	5
Para	333	463	353	476	651	836	5
que	362	463	379	476	651	836	5
se	388	463	397	476	651	836	5
logre	406	463	430	476	651	836	5
la	438	463	447	476	651	836	5
enseñanza	455	463	504	476	651	836	5
mediante	512	463	556	476	651	836	5
la	565	463	573	476	651	836	5
simulación	333	475	382	488	651	836	5
es	384	475	394	488	651	836	5
que	396	475	413	488	651	836	5
la	415	475	424	488	651	836	5
Clínica	426	475	457	488	651	836	5
Ginecotocológica	459	475	538	488	651	836	5
“A”	543	475	560	488	651	836	5
de	562	475	573	488	651	836	5
la	333	487	341	500	651	836	5
Facultad	345	487	385	500	651	836	5
de	388	487	400	500	651	836	5
Medicina,	403	487	448	500	651	836	5
ha	455	487	466	500	651	836	5
creado	470	487	501	500	651	836	5
un	505	487	516	500	651	836	5
Laboratorio	520	487	573	500	651	836	5
de	333	499	344	512	651	836	5
Aprendizaje	348	499	403	512	651	836	5
y	408	499	413	512	651	836	5
llevó	417	499	439	512	651	836	5
a	444	499	449	512	651	836	5
cabo	454	499	475	512	651	836	5
estas	480	499	503	512	651	836	5
Jornadas	507	499	548	512	651	836	5
para	553	499	573	512	651	836	5
Residentes.	333	512	386	524	651	836	5
Éste	393	512	412	524	651	836	5
es	420	512	430	524	651	836	5
un	437	512	448	524	651	836	5
proyecto	456	512	496	524	651	836	5
educativo	504	512	549	524	651	836	5
que	556	512	573	524	651	836	5
pretende	333	524	375	537	651	836	5
favorecer	378	524	422	537	651	836	5
la	425	524	434	537	651	836	5
adquisición	437	524	488	537	651	836	5
de	491	524	503	537	651	836	5
competencias,	506	524	573	537	651	836	5
habilidades,	333	536	389	549	651	836	5
destrezas	395	536	439	549	651	836	5
técnicas	442	536	480	549	651	836	5
y	483	536	488	549	651	836	5
no	491	536	502	549	651	836	5
técnicas.	505	536	547	549	651	836	5
El	333	560	341	573	651	836	5
uso	348	560	364	573	651	836	5
de	370	560	382	573	651	836	5
simuladores	389	560	444	573	651	836	5
o	450	560	456	573	651	836	5
de	463	560	474	573	651	836	5
situaciones	481	560	532	573	651	836	5
clínicas	539	560	573	573	651	836	5
simuladas	333	573	378	585	651	836	5
(rollplaying,	382	573	438	585	651	836	5
paciente	441	573	482	585	651	836	5
simulado)	485	573	530	585	651	836	5
requiere	534	573	573	585	651	836	5
de	333	585	344	598	651	836	5
una	346	585	363	598	651	836	5
elaboración	365	585	419	598	651	836	5
meticulosa,	421	585	474	598	651	836	5
usando	476	585	508	598	651	836	5
determinadas	510	585	573	598	651	836	5
reglas,	333	597	364	610	651	836	5
que	368	597	385	610	651	836	5
deben	389	597	417	610	651	836	5
de	421	597	433	610	651	836	5
cumplirse	437	597	481	610	651	836	5
(12).	485	597	507	610	651	836	5
Según	511	597	538	610	651	836	5
el	542	597	551	610	651	836	5
tipo	555	597	573	610	651	836	5
de	333	609	344	622	651	836	5
simulador	348	609	393	622	651	836	5
utilizado	396	609	437	622	651	836	5
y	440	609	445	622	651	836	5
de	449	609	460	622	651	836	5
la	464	609	472	622	651	836	5
situación	476	609	517	622	651	836	5
real	521	609	539	622	651	836	5
que	543	609	560	622	651	836	5
se	563	609	573	622	651	836	5
pretenda	333	621	375	634	651	836	5
reproducir,	378	621	428	634	651	836	5
se	431	621	441	634	651	836	5
requiere	444	621	484	634	651	836	5
previamente	487	621	545	634	651	836	5
saber	548	621	573	634	651	836	5
cuáles	333	634	362	646	651	836	5
son	366	634	382	646	651	836	5
los	386	634	399	646	651	836	5
objetivos	403	634	446	646	651	836	5
que	450	634	467	646	651	836	5
se	471	634	481	646	651	836	5
pretende	486	634	528	646	651	836	5
alcanzar,	532	634	573	646	651	836	5
mostrar	333	646	369	659	651	836	5
las	371	646	384	659	651	836	5
fortalezas	387	646	433	659	651	836	5
y	435	646	441	659	651	836	5
debilidades	443	646	496	659	651	836	5
de	502	646	513	659	651	836	5
la	516	646	524	659	651	836	5
actividad.	527	646	573	659	651	836	5
Cuanto	333	658	365	671	651	836	5
más	372	658	390	671	651	836	5
complejas	397	658	444	671	651	836	5
sean	451	658	472	671	651	836	5
las	479	658	491	671	651	836	5
situaciones	498	658	549	671	651	836	5
que	556	658	573	671	651	836	5
se	333	670	343	683	651	836	5
pretendan	350	670	398	683	651	836	5
reproducir,	405	670	456	683	651	836	5
como	463	670	488	683	651	836	5
las	495	670	508	683	651	836	5
emergencias	515	670	573	683	651	836	5
obstétricas,	333	682	387	695	651	836	5
más	395	682	413	695	651	836	5
importante	417	682	468	695	651	836	5
es	472	682	482	695	651	836	5
definir	486	682	516	695	651	836	5
los	519	682	532	695	651	836	5
roles	536	682	558	695	651	836	5
de	562	682	573	695	651	836	5
los	333	695	346	707	651	836	5
participantes.	349	695	413	707	651	836	5
En	333	719	344	732	651	836	5
el	347	719	356	732	651	836	5
caso	358	719	379	732	651	836	5
de	381	719	393	732	651	836	5
la	395	719	404	732	651	836	5
utilización	407	719	455	732	651	836	5
de	457	719	469	732	651	836	5
actores	472	719	506	732	651	836	5
(profesionales	508	719	573	732	651	836	5
o	333	731	338	744	651	836	5
no,	341	731	356	744	651	836	5
pacientes	359	731	403	744	651	836	5
voluntarios)	406	731	460	744	651	836	5
es	463	731	473	744	651	836	5
importante	476	731	527	744	651	836	5
que	530	731	547	744	651	836	5
éstos	550	731	573	744	651	836	5
Formación	215	62	253	73	651	836	6
de	256	62	265	73	651	836	6
médicos	267	62	297	73	651	836	6
en	300	62	308	73	651	836	6
postgrado	311	62	347	73	651	836	6
de	349	62	359	73	651	836	6
ginecología	361	62	401	73	651	836	6
mediante	403	62	437	73	651	836	6
entrenamiento	282	73	335	84	651	836	6
simulado	338	73	370	84	651	836	6
sean	78	118	99	131	651	836	6
entrenados	111	118	162	131	651	836	6
adecuadamente.	169	118	246	131	651	836	6
Es	252	118	262	131	651	836	6
así	268	118	281	131	651	836	6
que	287	118	304	131	651	836	6
la	310	118	319	131	651	836	6
Facultad	78	130	118	143	651	836	6
de	120	130	132	143	651	836	6
Medicina	135	130	175	143	651	836	6
tiene	181	130	205	143	651	836	6
ya	208	130	218	143	651	836	6
un	221	130	233	143	651	836	6
camino	236	130	269	143	651	836	6
transitado	272	130	319	143	651	836	6
junto	78	142	102	155	651	836	6
a	107	142	112	155	651	836	6
la	116	142	125	155	651	836	6
Escuela	129	142	164	155	651	836	6
Municipal	168	142	212	155	651	836	6
de	216	142	228	155	651	836	6
Arte	231	142	251	155	651	836	6
Dramático	255	142	303	155	651	836	6
de	307	142	319	155	651	836	6
Montevideo,	78	155	135	167	651	836	6
en	139	155	150	167	651	836	6
el	155	155	163	167	651	836	6
entrenamiento	168	155	236	167	651	836	6
de	240	155	252	167	651	836	6
actores	256	155	290	167	651	836	6
en	294	155	306	167	651	836	6
la	310	155	319	167	651	836	6
simulación	78	167	127	180	651	836	6
de	129	167	141	180	651	836	6
situaciones	143	167	195	180	651	836	6
clínicas,	197	167	235	180	651	836	6
que	238	167	255	180	651	836	6
participan	258	167	305	180	651	836	6
en	307	167	319	180	651	836	6
la	78	179	86	192	651	836	6
formación	89	179	136	192	651	836	6
de	139	179	150	192	651	836	6
estudiantes	153	179	206	192	651	836	6
de	209	179	221	192	651	836	6
grado.	223	179	253	192	651	836	6
REFERENCIAS	333	118	398	131	651	836	6
BIBLIOGRÁFICAS	401	118	480	131	651	836	6
1.	333	139	339	148	651	836	6
Rodríguez	352	139	385	148	651	836	6
M.C,	387	139	402	148	651	836	6
Díez	404	139	419	148	651	836	6
N,	421	139	428	148	651	836	6
Beunza	430	139	454	148	651	836	6
JJ,	456	139	466	148	651	836	6
Auba	468	139	485	148	651	836	6
M,	487	139	495	148	651	836	6
Olartecoechea	497	139	546	148	651	836	6
B,	548	139	555	148	651	836	6
Ruiz-	557	139	574	148	651	836	6
Zambrana	352	148	385	157	651	836	6
A,	387	148	394	157	651	836	6
et	396	148	403	157	651	836	6
al.	406	148	414	157	651	836	6
Confianza	417	148	449	157	651	836	6
de	451	148	460	157	651	836	6
los	462	148	471	157	651	836	6
estudiantes	473	148	512	157	651	836	6
de	514	148	522	157	651	836	6
medicina	524	148	555	157	651	836	6
en	557	148	565	157	651	836	6
el	567	148	574	157	651	836	6
aprendizaje	352	157	392	166	651	836	6
de	397	157	405	166	651	836	6
la	407	157	414	166	651	836	6
exploración	416	157	455	166	651	836	6
obstétrica	458	157	492	166	651	836	6
con	494	157	506	166	651	836	6
simuladores.An	508	157	560	166	651	836	6
Sist	562	157	574	166	651	836	6
Sanit	352	166	369	175	651	836	6
Navar	371	166	390	175	651	836	6
2013;	392	166	411	175	651	836	6
36(2):275-80.	413	166	458	175	651	836	6
2.	333	184	339	193	651	836	6
Baeza	352	184	372	193	651	836	6
MA,	375	184	387	193	651	836	6
Mella	391	184	408	193	651	836	6
J,	412	184	418	193	651	836	6
Soldati	421	184	444	193	651	836	6
A,	447	184	454	193	651	836	6
Escudero	457	184	488	193	651	836	6
E,	491	184	498	193	651	836	6
Tapia	501	184	518	193	651	836	6
A,	521	184	528	193	651	836	6
Arraztoa	531	184	560	193	651	836	6
JA.	563	184	574	193	651	836	6
Aplicabilidad	352	193	395	202	651	836	6
de	401	193	409	202	651	836	6
simuladores	414	193	454	202	651	836	6
de	459	193	468	202	651	836	6
mediana	473	193	502	202	651	836	6
complejidad	507	193	549	202	651	836	6
en	554	193	562	202	651	836	6
el	567	193	574	202	651	836	6
proceso	352	202	378	211	651	836	6
de	380	202	389	211	651	836	6
formación	391	202	425	211	651	836	6
de	427	202	436	211	651	836	6
residentes	438	202	473	211	651	836	6
de	475	202	483	211	651	836	6
Ginecología	486	202	525	211	651	836	6
y	528	202	531	211	651	836	6
Obstetricia.	534	202	574	211	651	836	6
Rev	352	211	364	220	651	836	6
Chil	366	211	379	220	651	836	6
Obstet	381	211	403	220	651	836	6
Ginecol	406	211	431	220	651	836	6
2010;	433	211	452	220	651	836	6
75(6):	454	211	474	220	651	836	6
349	476	211	488	220	651	836	6
-354.	490	211	508	220	651	836	6
3.	333	229	339	238	651	836	6
Ker	352	229	363	238	651	836	6
J,	365	229	372	238	651	836	6
Bradley	374	229	399	238	651	836	6
P.	402	229	407	238	651	836	6
Simulation	410	229	445	238	651	836	6
in	448	229	454	238	651	836	6
medical	457	229	483	238	651	836	6
education.The	486	229	534	238	651	836	6
Association	536	229	574	238	651	836	6
for	352	238	362	247	651	836	6
the	364	238	375	247	651	836	6
Study	377	238	396	247	651	836	6
of	398	238	405	247	651	836	6
Medical	407	238	433	247	651	836	6
Education	435	238	468	247	651	836	6
2010;	470	238	489	247	651	836	6
1-17.	491	238	508	247	651	836	6
4.	333	256	339	265	651	836	6
Hernandez	352	256	388	265	651	836	6
P,	391	256	396	265	651	836	6
et	400	256	407	265	651	836	6
al.	410	256	419	265	651	836	6
Entrenamiento	422	256	472	265	651	836	6
de	475	256	483	265	651	836	6
equipos	487	256	512	265	651	836	6
interdisciplinares	516	256	574	265	651	836	6
en	352	265	360	274	651	836	6
urgencias	362	265	394	274	651	836	6
obstétricas	396	265	433	274	651	836	6
mediante	435	265	467	274	651	836	6
simulación	469	265	504	274	651	836	6
clínica.	508	265	533	274	651	836	6
Prog	535	265	549	274	651	836	6
Obstet	551	265	574	274	651	836	6
Ginecol	352	274	377	283	651	836	6
2011;	379	274	398	283	651	836	6
54(12):618-624.	400	274	453	283	651	836	6
5.	333	292	339	301	651	836	6
Ricciotti	352	292	380	301	651	836	6
HA,	384	292	396	301	651	836	6
Dodge	400	292	420	301	651	836	6
LE,	424	292	435	301	651	836	6
Head	438	292	455	301	651	836	6
J,	459	292	466	301	651	836	6
Atkins	469	292	489	301	651	836	6
M,	493	292	501	301	651	836	6
Hacker	505	292	528	301	651	836	6
MR.	532	292	545	301	651	836	6
A	548	292	552	301	651	836	6
novel	556	292	574	301	651	836	6
resident-as-teacher	352	301	418	310	651	836	6
training	422	301	448	310	651	836	6
program	453	301	481	310	651	836	6
to	485	301	492	310	651	836	6
improve	496	301	524	310	651	836	6
and	528	301	540	310	651	836	6
evaluate	545	301	574	310	651	836	6
obstetrics	352	310	385	319	651	836	6
and	391	310	403	319	651	836	6
gynecology	409	310	446	319	651	836	6
residentte	452	310	486	319	651	836	6
a	492	310	496	319	651	836	6
chings	502	310	523	319	651	836	6
kills.	528	310	545	319	651	836	6
OBGYN	550	310	574	319	651	836	6
Resident-as-Teacher	352	319	419	328	651	836	6
Program	421	319	449	328	651	836	6
2012;	451	319	470	328	651	836	6
34:	472	319	483	328	651	836	6
e52–e57	485	319	512	328	651	836	6
6.	333	337	339	346	651	836	6
Alves	352	337	369	346	651	836	6
de	372	337	381	346	651	836	6
Lima	384	337	400	346	651	836	6
A,	403	337	410	346	651	836	6
E.	413	337	420	346	651	836	6
Devolución	423	337	460	346	651	836	6
constructiva	463	337	504	346	651	836	6
una	506	337	519	346	651	836	6
estrategia	522	337	556	346	651	836	6
para	559	337	574	346	651	836	6
mejorar	352	346	379	355	651	836	6
el	381	346	388	355	651	836	6
aprendizaje.	390	346	433	355	651	836	6
Instituto	435	346	464	355	651	836	6
Cardiovascular	466	346	515	355	651	836	6
de	518	346	526	355	651	836	6
Buenos	529	346	552	355	651	836	6
Aires.	554	346	574	355	651	836	6
Medicina	352	355	381	364	651	836	6
2008;	384	355	402	364	651	836	6
68(1).	404	355	424	364	651	836	6
7.	333	373	339	382	651	836	6
Palacios	352	373	379	382	651	836	6
M.	381	373	389	382	651	836	6
Uso	391	373	402	382	651	836	6
de	404	373	413	382	651	836	6
pacientes	415	373	447	382	651	836	6
estandarizados	449	373	499	382	651	836	6
en	501	373	509	382	651	836	6
educación	511	373	545	382	651	836	6
médica.	547	373	574	382	651	836	6
Rev	352	382	364	391	651	836	6
Educ	366	382	382	391	651	836	6
Cienc	384	382	403	391	651	836	6
Salud	405	382	423	391	651	836	6
2007;	425	382	444	391	651	836	6
4	446	382	450	391	651	836	6
(2):	452	382	464	391	651	836	6
102-105.	467	382	496	391	651	836	6
8.	333	400	339	409	651	836	6
Reynolds	352	400	381	409	651	836	6
A,et	382	400	397	409	651	836	6
al,	398	400	407	409	651	836	6
Utilização	408	400	442	409	651	836	6
das	443	400	455	409	651	836	6
metodologias	456	400	501	409	651	836	6
de	502	400	510	409	651	836	6
simulação	512	400	545	409	651	836	6
médica.	547	400	574	409	651	836	6
No	352	409	361	418	651	836	6
Ensino	363	409	385	418	651	836	6
e	387	409	392	418	651	836	6
Aprendizagem	394	409	441	418	651	836	6
nas	444	409	455	418	651	836	6
Escolas	458	409	482	418	651	836	6
Médicas	485	409	511	418	651	836	6
Portuguesas,	514	409	556	418	651	836	6
Acta	559	409	574	418	651	836	6
Med	352	418	365	427	651	836	6
Port	368	418	381	427	651	836	6
2011;	384	418	402	427	651	836	6
24(2):223-230.	404	418	454	427	651	836	6
9.	333	436	339	445	651	836	6
Gardner	352	436	379	445	651	836	6
R,	382	436	389	445	651	836	6
Raemer	392	436	418	445	651	836	6
DB.	421	436	433	445	651	836	6
Simulation	436	436	471	445	651	836	6
in	474	436	480	445	651	836	6
obstetrics	483	436	516	445	651	836	6
and	520	436	532	445	651	836	6
gynecology.	535	436	574	445	651	836	6
Obstet	352	445	374	454	651	836	6
Gynecol	376	445	403	454	651	836	6
Clin	406	445	418	454	651	836	6
North	421	445	440	454	651	836	6
Am	441	445	452	454	651	836	6
2008;35:97-127.	454	445	509	454	651	836	6
10.	333	463	343	472	651	836	6
El	78	484	86	497	651	836	6
uso	93	484	109	497	651	836	6
de	116	484	127	497	651	836	6
situaciones	135	484	186	497	651	836	6
clínicas	193	484	227	497	651	836	6
simuladas	234	484	279	497	651	836	6
puede,	286	484	319	497	651	836	6
sin	78	496	90	509	651	836	6
lugar	95	496	118	509	651	836	6
a	123	496	128	509	651	836	6
dudas,	133	496	163	509	651	836	6
ser	168	496	182	509	651	836	6
de	186	496	198	509	651	836	6
gran	202	496	222	509	651	836	6
ayuda	227	496	254	509	651	836	6
a	259	496	264	509	651	836	6
la	269	496	277	509	651	836	6
hora	282	496	303	509	651	836	6
de	307	496	319	509	651	836	6
adquirir	78	508	114	521	651	836	6
experiencia	117	508	171	521	651	836	6
en	174	508	185	521	651	836	6
situaciones	188	508	240	521	651	836	6
obstétricas	243	508	293	521	651	836	6
poco	297	508	319	521	651	836	6
frecuentes	78	521	127	533	651	836	6
pero	132	521	153	533	651	836	6
de	158	521	170	533	651	836	6
alto	175	521	193	533	651	836	6
riesgo,	198	521	230	533	651	836	6
que	235	521	252	533	651	836	6
requieren	257	521	302	533	651	836	6
de	307	521	319	533	651	836	6
una	78	533	94	546	651	836	6
resolución	98	533	145	546	651	836	6
pronta	148	533	178	546	651	836	6
y	181	533	187	546	651	836	6
expedita	190	533	230	546	651	836	6
para	237	533	257	546	651	836	6
disminuir	260	533	303	546	651	836	6
las	306	533	319	546	651	836	6
complicaciones	78	545	148	558	651	836	6
materno-fetales.	151	545	229	558	651	836	6
Amaya	352	463	374	472	651	836	6
AA.	379	463	390	472	651	836	6
Simulación	395	463	431	472	651	836	6
clínica:¿pretende	436	463	494	472	651	836	6
la	499	463	506	472	651	836	6
educación	511	463	544	472	651	836	6
médica	549	463	574	472	651	836	6
basada	352	472	375	481	651	836	6
en	379	472	387	481	651	836	6
la	391	472	397	481	651	836	6
simulación	401	472	436	481	651	836	6
remplazar	440	472	474	481	651	836	6
la	478	472	484	481	651	836	6
formación	488	472	522	481	651	836	6
tradicional	526	472	562	481	651	836	6
en	566	472	574	481	651	836	6
medicina	352	481	382	490	651	836	6
y	385	481	389	490	651	836	6
otras	392	481	409	490	651	836	6
ciencias	412	481	438	490	651	836	6
de	441	481	450	490	651	836	6
la	453	481	459	490	651	836	6
salud	462	481	479	490	651	836	6
en	482	481	490	490	651	836	6
cuanto	493	481	516	490	651	836	6
a	519	481	523	490	651	836	6
la	526	481	532	490	651	836	6
experiencia	535	481	574	490	651	836	6
actual	352	490	373	499	651	836	6
con	376	490	388	499	651	836	6
los	392	490	401	499	651	836	6
pacientes?	405	490	440	499	651	836	6
Univ.	444	490	460	499	651	836	6
Méd.	464	490	480	499	651	836	6
Bogotá	484	490	507	499	651	836	6
(Colombia),	511	490	550	499	651	836	6
49(3):	554	490	574	499	651	836	6
399-405,	352	499	381	508	651	836	6
[actualizadojul-sep	383	499	448	508	651	836	6
2008].	450	499	471	508	651	836	6
11.	333	517	343	526	651	836	6
Goff	352	517	366	526	651	836	6
B,	370	517	377	526	651	836	6
Lentz	380	517	399	526	651	836	6
G,	403	517	410	526	651	836	6
Lee	414	517	426	526	651	836	6
D,	429	517	437	526	651	836	6
Mandel	440	517	464	526	651	836	6
L.	468	517	474	526	651	836	6
Formal	478	517	501	526	651	836	6
Teaching	504	517	534	526	651	836	6
of	537	517	544	526	651	836	6
Surgical	547	517	574	526	651	836	6
Skills	352	526	369	535	651	836	6
in	374	526	380	535	651	836	6
an	386	526	394	535	651	836	6
Obstetric-Gynecologic	399	526	474	535	651	836	6
Residency.	479	526	514	535	651	836	6
Obstet	519	526	541	535	651	836	6
Gynecol	547	526	574	535	651	836	6
1999;93:785-90.	352	535	406	544	651	836	6
12.	333	553	343	562	651	836	6
Creemos	78	569	117	582	651	836	6
que	121	569	138	582	651	836	6
debería	142	569	177	582	651	836	6
incluirse	180	569	219	582	651	836	6
en	223	569	234	582	651	836	6
forma	238	569	265	582	651	836	6
obligatoria	269	569	319	582	651	836	6
en	78	582	89	594	651	836	6
el	92	582	101	594	651	836	6
plan	103	582	123	594	651	836	6
de	126	582	138	594	651	836	6
estudio	140	582	174	594	651	836	6
de	177	582	188	594	651	836	6
los	191	582	204	594	651	836	6
Postgrados	210	582	259	594	651	836	6
y	261	582	267	594	651	836	6
Residentes	269	582	319	594	651	836	6
de	78	594	89	607	651	836	6
Ginecotocología	92	594	166	607	651	836	6
de	169	594	181	607	651	836	6
nuestro	184	594	218	607	651	836	6
país,	221	594	243	607	651	836	6
y	246	594	252	607	651	836	6
así	255	594	267	607	651	836	6
mejorar	270	594	307	607	651	836	6
la	310	594	319	607	651	836	6
calidad	78	606	111	619	651	836	6
de	114	606	125	619	651	836	6
la	128	606	137	619	651	836	6
educación	140	606	187	619	651	836	6
y	190	606	195	619	651	836	6
la	198	606	206	619	651	836	6
atención	209	606	249	619	651	836	6
médica.	252	606	289	619	651	836	6
Vázquez-Mata	352	553	399	562	651	836	6
G;	402	553	409	562	651	836	6
Guillamet-Lloveras	412	553	476	562	651	836	6
A.	478	553	486	562	651	836	6
El	489	553	495	562	651	836	6
entrenamiento	498	553	547	562	651	836	6
basado	550	553	574	562	651	836	6
en	352	562	360	571	651	836	6
la	363	562	369	571	651	836	6
simulación	371	562	407	571	651	836	6
como	409	562	427	571	651	836	6
innovación	430	562	466	571	651	836	6
imprescindible	469	562	518	571	651	836	6
en	520	562	529	571	651	836	6
la	531	562	537	571	651	836	6
formación	540	562	574	571	651	836	6
médica.	352	571	379	580	651	836	6
Educ	381	571	397	580	651	836	6
Med	399	571	413	580	651	836	6
2009;	415	571	434	580	651	836	6
12	436	571	444	580	651	836	6
(3):	446	571	458	580	651	836	6
149-155.	460	571	490	580	651	836	6
13.	333	589	343	598	651	836	6
Durante	352	589	379	598	651	836	6
E.La	381	589	395	598	651	836	6
evaluación	398	589	434	598	651	836	6
de	436	589	444	598	651	836	6
los	447	589	456	598	651	836	6
conocimientos:	458	589	509	598	651	836	6
Lo	512	589	520	598	651	836	6
que	522	589	534	598	651	836	6
parece	537	589	560	598	651	836	6
ser,	562	589	574	598	651	836	6
¿es	352	598	362	607	651	836	6
realmente	364	598	399	607	651	836	6
lo	401	598	407	607	651	836	6
que	409	598	422	607	651	836	6
es?.Rev	424	598	448	607	651	836	6
HospItal	451	598	478	607	651	836	6
B.Aires	480	598	504	607	651	836	6
2005;	506	598	525	607	651	836	6
25(1):18-23.	527	598	568	607	651	836	6
La	78	203	88	216	651	836	6
simulación	100	203	149	216	651	836	6
permite	161	203	197	216	651	836	6
evaluar	209	203	243	216	651	836	6
competencias	255	203	319	216	651	836	6
transversales	78	216	138	228	651	836	6
de	145	216	157	228	651	836	6
la	164	216	173	228	651	836	6
práctica	180	216	218	228	651	836	6
clínica,	225	216	259	228	651	836	6
habilidades	266	216	319	228	651	836	6
comunicacionales,	78	228	163	241	651	836	6
profesionalismo,	164	228	241	241	651	836	6
ética,	244	228	271	241	651	836	6
liderazgo,	273	228	319	241	651	836	6
trabajo	78	240	112	253	651	836	6
individual	118	240	163	253	651	836	6
y	166	240	171	253	651	836	6
en	174	240	185	253	651	836	6
equipo	188	240	219	253	651	836	6
(8).	222	240	239	253	651	836	6
La	78	264	88	277	651	836	6
simulación	91	264	140	277	651	836	6
de	143	264	154	277	651	836	6
situaciones	157	264	208	277	651	836	6
reales	211	264	239	277	651	836	6
permite	241	264	278	277	651	836	6
también	280	264	319	277	651	836	6
destacar	78	277	117	289	651	836	6
aspectos	120	277	160	289	651	836	6
no	162	277	173	289	651	836	6
técnicos	176	277	214	289	651	836	6
como:	216	277	245	289	651	836	6
en	248	277	259	289	651	836	6
el	261	277	270	289	651	836	6
liderazgo,	273	277	319	289	651	836	6
compromiso,	78	289	137	302	651	836	6
compañerismo,	141	289	212	302	651	836	6
profesionalismo,	215	289	292	302	651	836	6
ética	295	289	319	302	651	836	6
médica,	78	301	115	314	651	836	6
empatía	120	301	158	314	651	836	6
etc.,	163	301	185	314	651	836	6
no	190	301	201	314	651	836	6
menos	206	301	236	314	651	836	6
importantes	241	301	297	314	651	836	6
que	301	301	319	314	651	836	6
los	78	313	90	326	651	836	6
estrictamente	94	313	159	326	651	836	6
técnicos	162	313	201	326	651	836	6
(conocimientos	204	313	274	326	651	836	6
teóricos,	278	313	319	326	651	836	6
habilidades	78	325	130	338	651	836	6
y	135	325	141	338	651	836	6
destrezas	146	325	190	338	651	836	6
prácticas).	195	325	244	338	651	836	6
El	250	325	258	338	651	836	6
aprendizaje	264	325	319	338	651	836	6
colaborativo	78	338	135	350	651	836	6
entre	139	338	164	350	651	836	6
pares	167	338	192	350	651	836	6
es	196	338	206	350	651	836	6
muy	209	338	229	350	651	836	6
enriquecedor	232	338	293	350	651	836	6
y	297	338	302	350	651	836	6
les	306	338	319	350	651	836	6
permite	78	350	114	363	651	836	6
ascender	122	350	163	363	651	836	6
en	167	350	179	363	651	836	6
la	183	350	191	363	651	836	6
pirámide	195	350	236	363	651	836	6
de	240	350	251	363	651	836	6
competencias	255	350	319	363	651	836	6
clínicas,	78	362	116	375	651	836	6
mejorando	119	362	169	375	651	836	6
la	171	362	180	375	651	836	6
eficacia	183	362	218	375	651	836	6
del	221	362	236	375	651	836	6
aprendizaje	239	362	294	375	651	836	6
(13).	296	362	319	375	651	836	6
En	78	386	89	399	651	836	6
conclusión,	92	386	144	399	651	836	6
creemos	148	386	187	399	651	836	6
que	190	386	207	399	651	836	6
ésta	211	386	230	399	651	836	6
fue	237	386	252	399	651	836	6
una	256	386	273	399	651	836	6
iniciativa	276	386	319	399	651	836	6
muy	78	399	97	411	651	836	6
favorable	105	399	149	411	651	836	6
para	157	399	177	411	651	836	6
el	185	399	194	411	651	836	6
desarrollo	202	399	248	411	651	836	6
del	256	399	271	411	651	836	6
área	279	399	299	411	651	836	6
de	307	399	319	411	651	836	6
educación	78	411	124	424	651	836	6
médica,	127	411	165	424	651	836	6
ya	167	411	178	424	651	836	6
que	181	411	198	424	651	836	6
propone	201	411	239	424	651	836	6
una	242	411	258	424	651	836	6
metodología	261	411	319	424	651	836	6
de	78	423	89	436	651	836	6
aprendizaje	91	423	146	436	651	836	6
y	148	423	153	436	651	836	6
de	155	423	167	436	651	836	6
evaluación	169	423	218	436	651	836	6
objetiva,	222	423	264	436	651	836	6
así	266	423	278	436	651	836	6
como	280	423	305	436	651	836	6
un	307	423	319	436	651	836	6
espacio	78	435	112	448	651	836	6
para	115	435	136	448	651	836	6
que	138	435	155	448	651	836	6
los	158	435	171	448	651	836	6
estudiantes	174	435	227	448	651	836	6
puedan	232	435	266	448	651	836	6
desarrollar	269	435	319	448	651	836	6
destrezas	78	447	121	460	651	836	6
y	129	447	134	460	651	836	6
habilidades,	141	447	197	460	651	836	6
enfrentándose	204	447	271	460	651	836	6
con	278	447	295	460	651	836	6
una	302	447	319	460	651	836	6
mayor	78	460	106	472	651	836	6
seguridad	109	460	154	472	651	836	6
y	157	460	162	472	651	836	6
profesionalismo	165	460	237	472	651	836	6
al	243	460	252	472	651	836	6
paciente.	255	460	299	472	651	836	6
Correspondencia:	333	620	420	633	651	836	6
Fuentes	78	641	117	654	651	836	6
de	120	641	132	654	651	836	6
financiamiento	135	641	209	654	651	836	6
Autofinanciado	78	654	148	667	651	836	6
por	151	654	166	667	651	836	6
los	170	654	183	667	651	836	6
autores.	186	654	225	667	651	836	6
Conflictos	78	679	127	692	651	836	6
de	130	679	142	692	651	836	6
interés	145	679	180	692	651	836	6
Los	78	692	93	705	651	836	6
autores	97	692	132	705	651	836	6
declaran	136	692	177	705	651	836	6
no	181	692	193	705	651	836	6
tener	197	692	222	705	651	836	6
ningún	227	692	258	705	651	836	6
conflicto	262	692	303	705	651	836	6
de	307	692	319	705	651	836	6
interés.	78	705	114	717	651	836	6
Diego	333	645	358	657	651	836	6
Greif	361	645	383	657	651	836	6
Dirección:	333	657	378	669	651	836	6
Osorio	381	657	410	669	651	836	6
1321/703	413	657	455	669	651	836	6
Montevideo,	458	657	513	669	651	836	6
Uruguay.	516	657	555	669	651	836	6
Teléfono:	333	669	375	681	651	836	6
+	378	669	383	681	651	836	6
59	386	669	397	681	651	836	6
8	400	669	405	681	651	836	6
99288990	408	669	450	681	651	836	6
Correo	333	681	363	693	651	836	6
electrónico:	366	681	420	693	651	836	6
diegogreif@gmail.com	423	681	523	693	651	836	6
Recibido:	397	712	441	725	651	836	6
07	444	712	455	725	651	836	6
de	458	712	470	725	651	836	6
Julio	473	712	496	725	651	836	6
de	499	712	510	725	651	836	6
2014	514	712	536	725	651	836	6
Aprobado:	397	726	446	739	651	836	6
05	449	726	460	739	651	836	6
de	463	726	475	739	651	836	6
Setiembre	478	726	526	739	651	836	6
de	529	726	541	739	651	836	6
2014	544	726	566	739	651	836	6
Julio	457	760	477	772	651	836	6
-	480	760	483	772	651	836	6
Setiembre	486	760	530	772	651	836	6
2014	532	760	552	772	651	836	6
11	564	760	574	772	651	836	6
