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ambiente	183	194	227	205	595	842	2
psicológico	234	194	289	205	595	842	2
presente	48	208	88	219	595	842	2
en	91	208	102	219	595	842	2
el	105	208	113	219	595	842	2
interior	116	208	151	219	595	842	2
de	154	208	165	219	595	842	2
la	168	208	177	219	595	842	2
organización;	179	208	245	219	595	842	2
si	247	208	255	219	595	842	2
esta	258	208	276	219	595	842	2
es	279	208	289	219	595	842	2
satisfactoria,	48	222	109	233	595	842	2
la	112	222	121	233	595	842	2
productividad	124	222	191	233	595	842	2
y	194	222	200	233	595	842	2
la	204	222	212	233	595	842	2
eficiencia	216	222	262	233	595	842	2
en	266	222	277	233	595	842	2
el	280	222	289	233	595	842	2
trabajo	48	236	81	247	595	842	2
se	86	236	96	247	595	842	2
verá	100	236	121	247	595	842	2
favorecida	131	236	181	247	595	842	2
positivamente,	186	236	256	247	595	842	2
por	260	236	276	247	595	842	2
el	280	236	289	247	595	842	2
contrario	48	251	91	261	595	842	2
se	94	251	104	261	595	842	2
manifestarán	106	251	168	261	595	842	2
algunas	171	251	207	261	595	842	2
deficiencias.	210	251	270	261	595	842	2
Por	272	251	289	261	595	842	2
ello	48	265	66	276	595	842	2
se	69	265	79	276	595	842	2
ha	81	265	92	276	595	842	2
realizado	98	265	142	276	595	842	2
la	144	265	153	276	595	842	2
investigación	155	265	219	276	595	842	2
en	222	265	233	276	595	842	2
los	235	265	249	276	595	842	2
Centros	252	265	289	276	595	842	2
Técnicos	48	279	91	290	595	842	2
Productivos	93	279	151	290	595	842	2
-	153	279	157	290	595	842	2
CETPROS-	158	279	215	290	595	842	2
de	220	279	231	290	595	842	2
la	233	279	242	290	595	842	2
provincia	244	279	289	290	595	842	2
de	48	293	60	304	595	842	2
Melgar	63	293	97	304	595	842	2
-	101	293	105	304	595	842	2
Ayaviri,	107	293	146	304	595	842	2
con	149	293	166	304	595	842	2
el	169	293	178	304	595	842	2
objetivo	181	293	221	304	595	842	2
primordial	224	293	275	304	595	842	2
de	278	293	289	304	595	842	2
identificar	48	307	97	318	595	842	2
la	104	307	112	318	595	842	2
relación	118	307	157	318	595	842	2
directa	163	307	196	318	595	842	2
existente	202	307	244	318	595	842	2
entre	250	307	274	318	595	842	2
el	280	307	289	318	595	842	2
clima	48	322	75	333	595	842	2
institucional	84	322	143	333	595	842	2
y	153	322	159	333	595	842	2
el	168	322	176	333	595	842	2
desempeño	185	322	239	333	595	842	2
docente,	249	322	289	333	595	842	2
teniendo	48	336	89	347	595	842	2
conocimiento	98	336	163	347	595	842	2
sobre	171	336	197	347	595	842	2
la	205	336	214	347	595	842	2
existencia	222	336	270	347	595	842	2
de	278	336	289	347	595	842	2
factores	48	350	86	361	595	842	2
que	89	350	106	361	595	842	2
vienen	109	350	141	361	595	842	2
afectando	144	350	191	361	595	842	2
negativamente	193	350	263	361	595	842	2
en	266	350	278	361	595	842	2
el	280	350	289	361	595	842	2
ambiente	48	364	92	375	595	842	2
laboral	97	364	131	375	595	842	2
de	136	364	147	375	595	842	2
los	152	364	166	375	595	842	2
docentes,	171	364	216	375	595	842	2
lo	221	364	230	375	595	842	2
cual	235	364	255	375	595	842	2
puede	260	364	289	375	595	842	2
tener	48	379	72	389	595	842	2
implicancias	75	379	136	389	595	842	2
en	139	379	150	389	595	842	2
su	153	379	164	389	595	842	2
desempeño	167	379	221	389	595	842	2
laboral.	224	379	260	389	595	842	2
Entre	263	379	289	389	595	842	2
los	48	393	62	404	595	842	2
cuales	71	393	101	404	595	842	2
podemos	110	393	153	404	595	842	2
indicar	162	393	195	404	595	842	2
que	204	393	221	404	595	842	2
en	230	393	241	404	595	842	2
las	250	393	263	404	595	842	2
tres	272	393	289	404	595	842	2
instituciones	48	407	109	418	595	842	2
investigadas	111	407	170	418	595	842	2
los	173	407	187	418	595	842	2
docentes	189	407	231	418	595	842	2
se	233	407	243	418	595	842	2
muestran	245	407	289	418	595	842	2
disconformes	48	421	113	432	595	842	2
con	115	421	132	432	595	842	2
el	135	421	143	432	595	842	2
personal	146	421	186	432	595	842	2
directivo,	189	421	234	432	595	842	2
en	237	421	248	432	595	842	2
especial	250	421	289	432	595	842	2
con	48	435	65	446	595	842	2
el	68	435	76	446	595	842	2
director	78	435	116	446	595	842	2
de	121	435	132	446	595	842	2
cada	134	435	156	446	595	842	2
organización,	158	435	223	446	595	842	2
el	225	435	234	446	595	842	2
cual,	236	435	259	446	595	842	2
según	261	435	289	446	595	842	2
la	48	450	57	461	595	842	2
percepción	66	450	119	461	595	842	2
de	128	450	140	461	595	842	2
los	149	450	163	461	595	842	2
mismos,	172	450	212	461	595	842	2
en	222	450	233	461	595	842	2
reiteradas	242	450	289	461	595	842	2
ocasiones	48	464	95	475	595	842	2
manifiestan	99	464	155	475	595	842	2
actitudes	159	464	202	475	595	842	2
autoritarias.	206	464	263	475	595	842	2
Esto	268	464	289	475	595	842	2
se	48	478	58	489	595	842	2
hace	61	478	83	489	595	842	2
evidente	86	478	126	489	595	842	2
en	129	478	140	489	595	842	2
la	143	478	152	489	595	842	2
toma	155	478	179	489	595	842	2
de	181	478	193	489	595	842	2
decisiones	196	478	246	489	595	842	2
donde	248	478	278	489	595	842	2
el	280	478	289	489	595	842	2
director	48	492	85	503	595	842	2
realiza	97	492	129	503	595	842	2
acciones	134	492	175	503	595	842	2
en	181	492	192	503	595	842	2
forma	197	492	226	503	595	842	2
vertical,	231	492	270	503	595	842	2
sin	275	492	289	503	595	842	2
consulta	48	507	88	517	595	842	2
a	99	507	104	517	595	842	2
los	109	507	123	517	595	842	2
profesores.	127	507	180	517	595	842	2
Por	185	507	202	517	595	842	2
ello	206	507	224	517	595	842	2
es	229	507	239	517	595	842	2
necesario	244	507	289	517	595	842	2
40	31	510	42	519	595	842	2
evaluar	48	521	83	532	595	842	2
la	88	521	97	532	595	842	2
percepción	102	521	154	532	595	842	2
que	159	521	176	532	595	842	2
tiene	181	521	205	532	595	842	2
cada	209	521	231	532	595	842	2
uno	236	521	254	532	595	842	2
de	259	521	270	532	595	842	2
los	275	521	289	532	595	842	2
integrantes	48	535	101	546	595	842	2
sobre	107	535	133	546	595	842	2
el	139	535	147	546	595	842	2
clima	153	535	180	546	595	842	2
institucional	186	535	245	546	595	842	2
en	258	535	270	546	595	842	2
las	276	535	289	546	595	842	2
diferentes	48	549	95	560	595	842	2
dimensiones	98	549	158	560	595	842	2
y	160	549	166	560	595	842	2
establecer,	168	549	219	560	595	842	2
además,	221	549	260	560	595	842	2
como	262	549	289	560	595	842	2
está	48	563	67	574	595	842	2
asociado	73	563	115	574	595	842	2
con	121	563	138	574	595	842	2
el	144	563	153	574	595	842	2
desempeño	159	563	213	574	595	842	2
laboral	219	563	252	574	595	842	2
de	258	563	269	574	595	842	2
los	275	563	289	574	595	842	2
docentes.	48	578	93	589	595	842	2
El	100	578	110	589	595	842	2
informe	117	578	155	589	595	842	2
de	162	578	173	589	595	842	2
investigación	180	578	244	589	595	842	2
también	250	578	289	589	595	842	2
consta	48	592	79	603	595	842	2
de	82	592	93	603	595	842	2
la	96	592	104	603	595	842	2
siguiente	107	592	150	603	595	842	2
estructura:	153	592	204	603	595	842	2
los	206	592	220	603	595	842	2
fundamentos	227	592	289	603	595	842	2
teóricos	48	606	86	617	595	842	2
de	95	606	106	617	595	842	2
la	115	606	124	617	595	842	2
investigación,	133	606	200	617	595	842	2
metodología	209	606	269	617	595	842	2
de	278	606	289	617	595	842	2
investigación,	48	620	120	631	595	842	2
análisis	129	620	167	631	595	842	2
de	177	620	189	631	595	842	2
los	198	620	213	631	595	842	2
resultados	222	620	274	631	595	842	2
y	283	620	289	631	595	842	2
conclusiones.	48	635	113	645	595	842	2
II.	48	661	60	672	595	842	2
REVISIÓN	68	661	127	672	595	842	2
BIBLIOGRÁFICA	129	661	228	672	595	842	2
La	48	688	61	699	595	842	2
presente	64	688	104	699	595	842	2
investigación	107	688	171	699	595	842	2
requiere	174	688	213	699	595	842	2
deslindar	216	688	260	699	595	842	2
sobre	263	688	289	699	595	842	2
la	48	702	57	713	595	842	2
conceptualización	62	702	148	713	595	842	2
de	153	702	165	713	595	842	2
clima	170	702	196	713	595	842	2
institucional,	201	702	264	713	595	842	2
para	268	702	289	713	595	842	2
ello	48	716	66	727	595	842	2
revisamos	70	716	118	727	595	842	2
Álvarez	122	716	160	727	595	842	2
(2001)	163	716	195	727	595	842	2
quien	199	716	225	727	595	842	2
propone	229	716	268	727	595	842	2
una	272	716	289	727	595	842	2
clasificación	48	730	109	741	595	842	2
de	112	730	124	741	595	842	2
las	127	730	141	741	595	842	2
definiciones	144	730	203	741	595	842	2
atendiendo	207	730	259	741	595	842	2
a	263	730	268	741	595	842	2
tres	272	730	289	741	595	842	2
posiciones	48	745	99	755	595	842	2
o	102	745	108	755	595	842	2
líneas	111	745	139	755	595	842	2
de	142	745	154	755	595	842	2
pensamiento:	157	745	221	755	595	842	2
la	224	745	232	755	595	842	2
objetiva,	236	745	277	755	595	842	2
la	280	745	289	755	595	842	2
subjetiva	48	759	91	770	595	842	2
y	100	759	106	770	595	842	2
la	115	759	123	770	595	842	2
individual.	132	759	184	770	595	842	2
El	192	759	203	770	595	842	2
clima	211	759	238	770	595	842	2
objetivo,	247	759	289	770	595	842	2
ISSN	483	35	504	43	595	842	2
2219-7168	509	35	552	43	595	842	2
tangible,	315	68	356	78	595	842	2
medible	359	68	398	78	595	842	2
de	401	68	412	78	595	842	2
las	415	68	428	78	595	842	2
organizaciones”	431	68	508	78	595	842	2
(Álvarez,	511	68	556	78	595	842	2
2001).	315	82	346	93	595	842	2
Entonces	354	82	398	93	595	842	2
el	406	82	415	93	595	842	2
clima	423	82	450	93	595	842	2
es	458	82	468	93	595	842	2
el	477	82	486	93	595	842	2
conjunto	494	82	536	93	595	842	2
de	544	82	556	93	595	842	2
características	315	96	386	107	595	842	2
objetivas	395	96	440	107	595	842	2
de	449	96	461	107	595	842	2
la	470	96	479	107	595	842	2
organización,	488	96	556	107	595	842	2
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y	372	110	378	121	595	842	2
en	380	110	392	121	595	842	2
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(1995)	523	124	556	135	595	842	2
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que	376	210	393	221	595	842	2
es	396	210	406	221	595	842	2
“vivido”	408	210	449	221	595	842	2
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(Rodríguez,	369	238	426	249	595	842	2
1995).	430	238	461	249	595	842	2
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depende	315	281	358	292	595	842	2
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que	315	309	332	320	595	842	2
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afirman	518	309	556	320	595	842	2
que	315	324	332	334	595	842	2
la	342	324	351	334	595	842	2
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por	521	324	537	334	595	842	2
la	547	324	556	334	595	842	2
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es	431	338	441	349	595	842	2
importante	445	338	497	349	595	842	2
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se	521	338	531	349	595	842	2
trate	534	338	556	349	595	842	2
de	315	352	326	363	595	842	2
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consideran	504	435	556	446	595	842	2
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siguientes:	333	449	385	460	595	842	2
1)	389	449	399	460	595	842	2
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(1997)	347	463	379	474	595	842	2
“La	382	463	400	474	595	842	2
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es	459	463	469	474	595	842	2
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intrínseca	315	477	361	488	595	842	2
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da	397	477	408	488	595	842	2
en	411	477	422	488	595	842	2
relación	425	477	464	488	595	842	2
con	467	477	484	488	595	842	2
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Puede	524	491	556	502	595	842	2
considerarse	315	505	375	516	595	842	2
que	379	505	396	516	595	842	2
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resultados	418	505	467	516	595	842	2
obtenidos	471	505	517	516	595	842	2
por	521	505	537	516	595	842	2
los	542	505	556	516	595	842	2
empleados	315	519	366	530	595	842	2
al	368	519	377	530	595	842	2
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ciertas	414	519	445	530	595	842	2
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en	498	519	509	530	595	842	2
el	511	519	520	530	595	842	2
trabajo	522	519	556	530	595	842	2
son	315	533	331	544	595	842	2
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las	406	533	420	544	595	842	2
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trabajan,	454	533	496	544	595	842	2
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que	512	533	529	544	595	842	2
estos	532	533	556	544	595	842	2
determinan	315	547	369	558	595	842	2
la	372	547	381	558	595	842	2
satisfacción	385	547	441	558	595	842	2
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2)	315	561	325	572	595	842	2
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el	465	575	474	586	595	842	2
restablecimiento	476	575	556	586	595	842	2
del	315	589	329	600	595	842	2
equilibrio	335	589	381	600	595	842	2
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objeto	397	603	427	614	595	842	2
o	431	603	437	614	595	842	2
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que	468	603	485	614	595	842	2
la	489	603	497	614	595	842	2
reducen,	501	603	542	614	595	842	2
es	546	603	556	614	595	842	2
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la	346	617	354	628	595	842	2
satisfacción	359	617	415	628	595	842	2
es	420	617	430	628	595	842	2
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sensación	448	617	494	628	595	842	2
del	499	617	514	628	595	842	2
término	518	617	556	628	595	842	2
relativo	315	631	353	642	595	842	2
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2001).	420	645	452	656	595	842	2
3)	462	645	472	656	595	842	2
Comunicación	482	645	556	656	595	842	2
institucional.	315	659	377	670	595	842	2
Es	381	659	393	670	595	842	2
uno	398	659	416	670	595	842	2
de	420	659	431	670	595	842	2
los	436	659	450	670	595	842	2
elementos	454	659	503	670	595	842	2
y	507	659	513	670	595	842	2
ámbitos	518	659	556	670	595	842	2
importantes	315	673	371	684	595	842	2
para	375	673	396	684	595	842	2
la	400	673	408	684	595	842	2
organización,	412	673	477	684	595	842	2
ya	481	673	492	684	595	842	2
que	496	673	514	684	595	842	2
ayuda	518	673	546	684	595	842	2
a	550	673	556	684	595	842	2
mantenerla	315	687	368	698	595	842	2
unida,	372	687	402	698	595	842	2
pues	407	687	429	698	595	842	2
proporciona	433	687	491	698	595	842	2
medios	496	687	530	698	595	842	2
para	535	687	556	698	595	842	2
transmitir	315	701	361	711	595	842	2
información	363	701	422	711	595	842	2
necesaria	423	701	468	711	595	842	2
para	470	701	491	711	595	842	2
la	492	701	501	711	595	842	2
realización	503	701	556	711	595	842	2
de	315	715	326	725	595	842	2
las	331	715	344	725	595	842	2
actividades	348	715	402	725	595	842	2
y	407	715	413	725	595	842	2
la	418	715	426	725	595	842	2
obtención	431	715	478	725	595	842	2
de	483	715	494	725	595	842	2
las	499	715	512	725	595	842	2
metas	517	715	545	725	595	842	2
y	550	715	556	725	595	842	2
objetivos	315	728	360	739	595	842	2
de	369	728	380	739	595	842	2
la	389	728	398	739	595	842	2
organización.	407	728	473	739	595	842	2
4)	483	728	493	739	595	842	2
Relaciones	502	728	555	739	595	842	2
interpersonales.	315	742	390	753	595	842	2
Son	393	742	411	753	595	842	2
de	414	742	425	753	595	842	2
forma	428	742	457	753	595	842	2
habitual	459	742	498	753	595	842	2
valorada	500	742	542	753	595	842	2
en	544	742	556	753	595	842	2
términos	315	756	357	767	595	842	2
positivos,	361	756	407	767	595	842	2
las	411	756	425	767	595	842	2
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de	501	756	513	767	595	842	2
relación	517	756	556	767	595	842	2
COMUNI@CCIÓN	357	794	430	803	595	842	2
V.1,N.1,	439	795	473	804	595	842	2
ENE	478	795	498	804	595	842	2
-	501	795	504	804	595	842	2
JUN,	507	795	529	804	595	842	2
2014	531	795	553	804	595	842	2
NIVEL	40	20	60	26	595	842	3
DE	61	20	71	26	595	842	3
ASOCIACIÓN	73	20	117	26	595	842	3
ENTRE	119	20	142	26	595	842	3
CLIMA	144	20	166	26	595	842	3
INSTITUCIONAL	167	20	221	26	595	842	3
Y	222	20	227	26	595	842	3
DESEMPEÑO	232	20	277	26	595	842	3
DOCENTE	281	20	315	26	595	842	3
EN	317	20	327	26	595	842	3
LOS	329	20	343	26	595	842	3
CENTROS	347	20	381	26	595	842	3
TÉCNICOS	383	20	419	26	595	842	3
PRODUCTIVOS	40	27	91	33	595	842	3
DE	93	27	103	33	595	842	3
LA	105	27	113	33	595	842	3
PROVINCIA	115	27	153	33	595	842	3
DE	155	27	164	33	595	842	3
MELGAR	166	27	196	33	595	842	3
AYAVIRI-	197	27	226	33	595	842	3
PERÚ,	228	27	249	33	595	842	3
2013	251	27	267	33	595	842	3
INSTITUTIONAL	40	35	92	41	595	842	3
LEVEL	94	35	116	41	595	842	3
ASSOCIATION	117	35	165	41	595	842	3
BETWEEN	166	35	201	41	595	842	3
CLIMATE	203	35	233	41	595	842	3
AND	235	35	249	41	595	842	3
TEACHING	251	35	287	41	595	842	3
PERFORMANCE	289	35	344	41	595	842	3
IN	346	35	353	41	595	842	3
THE	355	35	369	41	595	842	3
TECHNICAL	371	35	410	41	595	842	3
PRODUCTION	412	35	459	41	595	842	3
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OF	75	42	85	48	595	842	3
THE	86	42	100	48	595	842	3
PROVINCE	102	42	139	48	595	842	3
OF	141	42	151	48	595	842	3
MELGAR	152	42	182	48	595	842	3
AYAVIRI-	184	42	212	48	595	842	3
PERU,	214	42	236	48	595	842	3
2013	238	42	253	48	595	842	3
con	40	68	57	78	595	842	3
otros	60	68	84	78	595	842	3
en	87	68	98	78	595	842	3
el	101	68	110	78	595	842	3
trabajo	113	68	146	78	595	842	3
es	149	68	159	78	595	842	3
una	162	68	179	78	595	842	3
variable	182	68	221	78	595	842	3
que	224	68	241	78	595	842	3
aparece	244	68	281	78	595	842	3
relacionado	40	82	96	92	595	842	3
con	103	82	121	92	595	842	3
la	128	82	137	92	595	842	3
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y	209	82	215	92	595	842	3
en	223	82	234	92	595	842	3
relación	242	82	281	92	595	842	3
inversa	40	95	74	106	595	842	3
con	78	95	95	106	595	842	3
la	99	95	107	106	595	842	3
tensión	111	95	145	106	595	842	3
y	149	95	155	106	595	842	3
la	158	95	167	106	595	842	3
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5)	219	95	229	106	595	842	3
Conflicto.	232	95	281	106	595	842	3
Según	40	109	70	120	595	842	3
Ariel	76	109	100	120	595	842	3
(2005),	106	109	141	120	595	842	3
los	144	109	158	120	595	842	3
miembros	160	109	208	120	595	842	3
de	210	109	222	120	595	842	3
un	224	109	236	120	595	842	3
grupo	238	109	266	120	595	842	3
no	269	109	281	120	595	842	3
siempre	40	123	78	134	595	842	3
ven	80	123	97	134	595	842	3
las	99	123	112	134	595	842	3
cosas	114	123	140	134	595	842	3
ni	142	123	151	134	595	842	3
piensan	153	123	190	134	595	842	3
de	191	123	203	134	595	842	3
la	205	123	213	134	595	842	3
misma	215	123	247	134	595	842	3
forma.	249	123	281	134	595	842	3
Por	40	137	56	148	595	842	3
lo	64	137	73	148	595	842	3
tanto	81	137	105	148	595	842	3
los	113	137	127	148	595	842	3
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pueden	175	137	210	148	595	842	3
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conflicto,	40	151	85	162	595	842	3
en	88	151	100	162	595	842	3
cualquier	103	151	147	162	595	842	3
organización	150	151	212	162	595	842	3
es	215	151	225	162	595	842	3
común	228	151	260	162	595	842	3
que	263	151	281	162	595	842	3
surjan	40	165	69	176	595	842	3
conflicto	71	165	114	176	595	842	3
dentro	116	165	146	176	595	842	3
y	149	165	155	176	595	842	3
entre	157	165	181	176	595	842	3
grupos	183	165	215	176	595	842	3
de	217	165	229	176	595	842	3
trabajo,	231	165	267	176	595	842	3
de	269	165	281	176	595	842	3
hecho	40	179	68	190	595	842	3
los	71	179	85	190	595	842	3
conflictos	88	179	136	190	595	842	3
y	138	179	144	190	595	842	3
desacuerdos	147	179	206	190	595	842	3
son	209	179	226	190	595	842	3
inevitables	229	179	281	190	595	842	3
en	40	193	51	204	595	842	3
la	53	193	62	204	595	842	3
mayoría	64	193	103	204	595	842	3
de	105	193	116	204	595	842	3
los	118	193	132	204	595	842	3
grupos	134	193	167	204	595	842	3
de	169	193	180	204	595	842	3
trabajo”.	182	193	223	204	595	842	3
6)	229	193	239	204	595	842	3
Toma	240	193	267	204	595	842	3
de	269	193	281	204	595	842	3
decisiones.	40	207	93	218	595	842	3
Hevia	102	207	130	218	595	842	3
(2003)	139	207	171	218	595	842	3
la	175	207	184	218	595	842	3
toma	188	207	212	218	595	842	3
de	215	207	227	218	595	842	3
decisiones	231	207	281	218	595	842	3
implica	40	221	76	232	595	842	3
la	79	221	87	232	595	842	3
elección	90	221	130	232	595	842	3
de	133	221	144	232	595	842	3
la	147	221	156	232	595	842	3
mejor	159	221	187	232	595	842	3
opción	190	221	222	232	595	842	3
entre	225	221	249	232	595	842	3
varias	252	221	281	232	595	842	3
alternativas	40	235	95	246	595	842	3
con	101	235	119	246	595	842	3
la	125	235	134	246	595	842	3
finalidad	140	235	183	246	595	842	3
de	189	235	200	246	595	842	3
dar	207	235	222	246	595	842	3
solución	228	235	269	246	595	842	3
a	275	235	281	246	595	842	3
problemas	40	249	90	260	595	842	3
que	94	249	111	260	595	842	3
se	115	249	125	260	595	842	3
presentan	129	249	175	260	595	842	3
en	179	249	191	260	595	842	3
la	195	249	203	260	595	842	3
institución.	208	249	261	260	595	842	3
7)	271	249	281	260	595	842	3
Liderazgo.	40	263	91	274	595	842	3
Para	108	263	129	274	595	842	3
Pérez	137	263	163	274	595	842	3
(2001)	171	263	203	274	595	842	3
el	210	263	219	274	595	842	3
“Liderazgo	227	263	281	274	595	842	3
implica	40	277	76	288	595	842	3
dirigir,	79	277	112	288	595	842	3
influir	116	277	146	288	595	842	3
y	150	277	156	288	595	842	3
motivar	159	277	197	288	595	842	3
a	201	277	206	288	595	842	3
los	210	277	224	288	595	842	3
profesores,	228	277	281	288	595	842	3
trabajadores	40	291	98	302	595	842	3
administrativos,	105	291	182	302	595	842	3
estudiantes	185	291	238	302	595	842	3
y	241	291	247	302	595	842	3
padres	249	291	281	302	595	842	3
de	40	305	51	316	595	842	3
familia	56	305	90	316	595	842	3
para	96	305	116	316	595	842	3
que	122	305	139	316	595	842	3
realicen	145	305	183	316	595	842	3
adecuadamente	188	305	262	316	595	842	3
las	267	305	281	316	595	842	3
actividades	40	319	94	330	595	842	3
necesarias	96	319	145	330	595	842	3
para	147	319	168	330	595	842	3
el	169	319	178	330	595	842	3
logro	180	319	205	330	595	842	3
de	207	319	219	330	595	842	3
los	221	319	235	330	595	842	3
objetivos	237	319	281	330	595	842	3
institucionales,	40	333	116	344	595	842	3
estableciendo	126	333	194	344	595	842	3
una	204	333	222	344	595	842	3
atmosfera	231	333	281	344	595	842	3
adecuada	40	347	90	358	595	842	3
para	100	347	123	358	595	842	3
que	132	347	151	358	595	842	3
los	161	347	177	358	595	842	3
diversos	187	347	232	358	595	842	3
actores	242	347	281	358	595	842	3
educacionales	40	361	107	372	595	842	3
den	110	361	127	372	595	842	3
lo	130	361	140	372	595	842	3
mejor	143	361	171	372	595	842	3
de	174	361	185	372	595	842	3
sí”.	188	361	204	372	595	842	3
8)	207	361	217	372	595	842	3
Supervisión.	220	361	281	372	595	842	3
La	40	375	52	385	595	842	3
supervisión	58	375	113	385	595	842	3
moderna	118	375	160	385	595	842	3
centra	165	375	195	385	595	842	3
su	200	375	210	385	595	842	3
gestión	216	375	250	385	595	842	3
en	255	375	267	385	595	842	3
el	272	375	281	385	595	842	3
desarrolla	40	389	92	399	595	842	3
de	101	389	113	399	595	842	3
cuatro	122	389	155	399	595	842	3
áreas	164	389	191	399	595	842	3
fundamentales:	201	389	281	399	595	842	3
asistencia	40	402	86	413	595	842	3
al	95	402	103	413	595	842	3
docente,	111	402	152	413	595	842	3
asistencia	160	402	207	413	595	842	3
al	215	402	223	413	595	842	3
educando,	232	402	281	413	595	842	3
interacción	40	416	95	427	595	842	3
con	104	416	122	427	595	842	3
la	131	416	140	427	595	842	3
comunidad,	149	416	207	427	595	842	3
y	216	416	222	427	595	842	3
desarrollo	231	416	281	427	595	842	3
curricular.	40	430	89	441	595	842	3
(Chiavenato,	97	430	158	441	595	842	3
1989).	167	430	198	441	595	842	3
9)	206	430	216	441	595	842	3
Desempeño	224	430	281	441	595	842	3
docente.	40	444	86	455	595	842	3
Es	96	444	108	455	595	842	3
el	118	444	128	455	595	842	3
Conjunto	138	444	188	455	595	842	3
organizado	198	444	259	455	595	842	3
de	268	444	281	455	595	842	3
conocimientos,	40	458	116	469	595	842	3
valores,	125	458	165	469	595	842	3
actitudes,	174	458	222	469	595	842	3
destrezas,	231	458	281	469	595	842	3
expresados	40	472	93	483	595	842	3
en	95	472	106	483	595	842	3
comportamientos	108	472	192	483	595	842	3
del	193	472	208	483	595	842	3
docente	210	472	247	483	595	842	3
para	249	472	270	483	595	842	3
el	272	472	281	483	595	842	3
logro	40	486	65	497	595	842	3
de	67	486	78	497	595	842	3
un	81	486	93	497	595	842	3
resultado	95	486	139	497	595	842	3
educativo	141	486	187	497	595	842	3
en	190	486	201	497	595	842	3
la	203	486	212	497	595	842	3
interacción	214	486	267	497	595	842	3
de	269	486	281	497	595	842	3
los	40	500	54	511	595	842	3
alumnos	59	500	100	511	595	842	3
en	105	500	116	511	595	842	3
el	121	500	130	511	595	842	3
aula”(Plancged,	135	500	212	511	595	842	3
2003).En	217	500	261	511	595	842	3
los	267	500	281	511	595	842	3
últimos	40	514	76	525	595	842	3
tiempos	78	514	116	525	595	842	3
los	119	514	133	525	595	842	3
sistemas	136	514	176	525	595	842	3
educativos	179	514	230	525	595	842	3
en	233	514	245	525	595	842	3
el	247	514	256	525	595	842	3
Perú	259	514	281	525	595	842	3
y	40	528	46	539	595	842	3
Latinoamérica	55	528	131	539	595	842	3
privilegian	140	528	197	539	595	842	3
los	207	528	222	539	595	842	3
esfuerzos	231	528	281	539	595	842	3
encaminados	40	542	102	553	595	842	3
al	106	542	115	553	595	842	3
mejoramiento	119	542	186	553	595	842	3
de	190	542	201	553	595	842	3
la	205	542	214	553	595	842	3
calidad	218	542	252	553	595	842	3
de	257	542	268	553	595	842	3
la	272	542	281	553	595	842	3
educación	40	556	88	567	595	842	3
y	91	556	97	567	595	842	3
en	100	556	111	567	595	842	3
este	114	556	133	567	595	842	3
empeño	136	556	174	567	595	842	3
se	177	556	187	567	595	842	3
ha	189	556	201	567	595	842	3
identificado	204	556	261	567	595	842	3
a	264	556	269	567	595	842	3
la	272	556	281	567	595	842	3
variable	40	570	78	581	595	842	3
“Desempeño	85	570	147	581	595	842	3
profesional	154	570	208	581	595	842	3
del	216	570	230	581	595	842	3
maestro”	237	570	281	581	595	842	3
como	40	584	66	595	595	842	3
muy	70	584	92	595	595	842	3
influyente,	96	584	147	595	595	842	3
determinante	151	584	214	595	595	842	3
para	218	584	239	595	595	842	3
el	243	584	251	595	595	842	3
logro	255	584	281	595	595	842	3
del	40	598	54	609	595	842	3
salto	56	598	79	609	595	842	3
cualitativo	81	598	131	609	595	842	3
de	133	598	144	609	595	842	3
la	146	598	155	609	595	842	3
gestión	157	598	191	609	595	842	3
escolar.	193	598	229	609	595	842	3
Evaluación	40	625	97	635	595	842	3
del	99	625	114	635	595	842	3
desempeño	116	625	173	635	595	842	3
Docente	174	625	216	635	595	842	3
Según	40	651	70	662	595	842	3
Ruiz	73	651	96	662	595	842	3
(1998)	100	651	132	662	595	842	3
“es	135	651	151	662	595	842	3
la	154	651	163	662	595	842	3
revisión	167	651	205	662	595	842	3
sistemática	209	651	262	662	595	842	3
del	266	651	281	662	595	842	3
desempeño	40	665	94	676	595	842	3
de	99	665	110	676	595	842	3
un	115	665	127	676	595	842	3
docente	132	665	170	676	595	842	3
en	175	665	186	676	595	842	3
su	191	665	202	676	595	842	3
trabajo,	207	665	243	676	595	842	3
que	248	665	265	676	595	842	3
es	271	665	281	676	595	842	3
usada	40	679	67	690	595	842	3
para	74	679	94	690	595	842	3
determinar	101	679	153	690	595	842	3
cuan	167	679	190	690	595	842	3
eficiente	205	679	246	690	595	842	3
se	253	679	263	690	595	842	3
ha	269	679	281	690	595	842	3
desempeñado	40	693	105	704	595	842	3
una	111	693	129	704	595	842	3
persona	135	693	172	704	595	842	3
durante	178	693	214	704	595	842	3
determinado	221	693	281	704	595	842	3
periodo.	40	707	79	718	595	842	3
La	83	707	96	718	595	842	3
evaluación	100	707	151	718	595	842	3
profesional	155	707	209	718	595	842	3
no	213	707	225	718	595	842	3
debe	229	707	251	718	595	842	3
verse	255	707	281	718	595	842	3
como	40	721	66	732	595	842	3
una	70	721	88	732	595	842	3
estrategia	92	721	138	732	595	842	3
de	142	721	153	732	595	842	3
vigilancia	157	721	204	732	595	842	3
jerárquica,	208	721	259	732	595	842	3
que	263	721	281	732	595	842	3
controla	40	735	79	746	595	842	3
las	85	735	98	746	595	842	3
actividades	104	735	158	746	595	842	3
de	164	735	176	746	595	842	3
los	182	735	196	746	595	842	3
profesores,	202	735	255	746	595	842	3
sino	261	735	281	746	595	842	3
como	40	749	66	760	595	842	3
una	74	749	91	760	595	842	3
forma	99	749	128	760	595	842	3
de	135	749	147	760	595	842	3
fomentar	154	749	198	760	595	842	3
y	205	749	211	760	595	842	3
favorecer	219	749	264	760	595	842	3
el	272	749	281	760	595	842	3
perfeccionamiento	40	763	129	774	595	842	3
del	131	763	145	774	595	842	3
profesorado.	147	763	207	774	595	842	3
Asimismo,	209	763	261	774	595	842	3
ISSN	474	35	495	43	595	842	3
2219-7168	501	35	544	43	595	842	3
Reyes	306	68	335	78	595	842	3
(2003)	339	68	371	78	595	842	3
propone	375	68	414	78	595	842	3
Indicadores	418	68	474	78	595	842	3
de	478	68	489	78	595	842	3
Evaluación	493	68	547	78	595	842	3
del	306	82	321	92	595	842	3
Desempeño	324	82	380	92	595	842	3
considerando	383	82	447	92	595	842	3
el	450	82	459	92	595	842	3
saber,	462	82	490	92	595	842	3
saber	493	82	518	92	595	842	3
hacer	521	82	547	92	595	842	3
y	306	95	312	106	595	842	3
saber	314	95	339	106	595	842	3
ser.	341	95	357	106	595	842	3
III.	306	122	323	133	595	842	3
METODOLOGIA	326	122	420	133	595	842	3
La	306	149	319	160	595	842	3
investigación	323	149	387	160	595	842	3
es	391	149	401	160	595	842	3
de	405	149	417	160	595	842	3
tipo	421	149	439	160	595	842	3
cuantitativa	443	149	499	160	595	842	3
donde	504	149	533	160	595	842	3
se	537	149	547	160	595	842	3
utilizó	306	163	337	174	595	842	3
el	344	163	352	174	595	842	3
método	359	163	395	174	595	842	3
descriptivo	402	163	456	174	595	842	3
–	463	163	469	174	595	842	3
explicativo	475	163	529	174	595	842	3
de	536	163	547	174	595	842	3
diseño	306	177	337	187	595	842	3
no	341	177	353	187	595	842	3
experimental,	356	177	422	187	595	842	3
descriptivo	425	177	478	187	595	842	3
correlacional.	481	177	547	187	595	842	3
Para	306	191	327	201	595	842	3
la	334	191	343	201	595	842	3
recolección	349	191	404	201	595	842	3
de	411	191	422	201	595	842	3
datos	429	191	454	201	595	842	3
se	461	191	471	201	595	842	3
considero	477	191	524	201	595	842	3
dos	530	191	547	201	595	842	3
técnicas	306	204	345	215	595	842	3
e	350	204	355	215	595	842	3
instrumentos	360	204	422	215	595	842	3
como	427	204	454	215	595	842	3
son	459	204	476	215	595	842	3
la	481	204	490	215	595	842	3
encuesta	495	204	536	215	595	842	3
–	541	204	547	215	595	842	3
cuestionario	306	218	365	229	595	842	3
y	368	218	374	229	595	842	3
observación	377	218	435	229	595	842	3
-	438	218	442	229	595	842	3
ficha	445	218	469	229	595	842	3
de	472	218	483	229	595	842	3
observación.	486	218	547	229	595	842	3
En	306	232	319	243	595	842	3
cuanto	325	232	357	243	595	842	3
al	363	232	371	243	595	842	3
nivel	377	232	401	243	595	842	3
de	406	232	418	243	595	842	3
investigación	423	232	487	243	595	842	3
el	493	232	502	243	595	842	3
presente	507	232	547	243	595	842	3
estudio	306	246	341	257	595	842	3
es	343	246	353	257	595	842	3
descriptivo	355	246	408	257	595	842	3
y	410	246	416	257	595	842	3
explicativo,	418	246	474	257	595	842	3
el	476	246	485	257	595	842	3
cual	487	246	507	257	595	842	3
consiste	508	246	547	257	595	842	3
en	306	260	317	271	595	842	3
caracterizar	321	260	377	271	595	842	3
un	381	260	393	271	595	842	3
fenómeno	397	260	445	271	595	842	3
o	449	260	455	271	595	842	3
situación	459	260	502	271	595	842	3
concreta	506	260	547	271	595	842	3
indicando	306	274	361	285	595	842	3
sus	371	274	388	285	595	842	3
rasgos	398	274	433	285	595	842	3
más	443	274	464	285	595	842	3
peculiares	474	274	531	285	595	842	3
o	541	274	547	285	595	842	3
diferenciadores.	306	288	383	299	595	842	3
La	391	288	404	299	595	842	3
población	412	288	460	299	595	842	3
y	468	288	474	299	595	842	3
muestra	482	288	520	299	595	842	3
está	528	288	547	299	595	842	3
conformada	306	302	363	313	595	842	3
por	367	302	383	313	595	842	3
los	387	302	401	313	595	842	3
docentes	405	302	447	313	595	842	3
y	451	302	457	313	595	842	3
estudiantes	461	302	514	313	595	842	3
de	518	302	529	313	595	842	3
los	533	302	547	313	595	842	3
CETPROS	306	316	359	327	595	842	3
de	361	316	372	327	595	842	3
la	374	316	383	327	595	842	3
provincia	385	316	430	327	595	842	3
Melgar	432	316	467	327	595	842	3
-	469	316	473	327	595	842	3
Ayaviri,	474	316	513	327	595	842	3
para	515	316	536	327	595	842	3
lo	538	316	547	327	595	842	3
cual	306	330	326	341	595	842	3
se	331	330	341	341	595	842	3
tomara	346	330	380	341	595	842	3
todos	385	330	411	341	595	842	3
los	416	330	430	341	595	842	3
docentes	435	330	477	341	595	842	3
y	483	330	489	341	595	842	3
estudiantes	494	330	547	341	595	842	3
siendo	306	344	337	355	595	842	3
una	339	344	357	355	595	842	3
investigación	358	344	422	355	595	842	3
población	424	344	471	355	595	842	3
censal.	473	344	506	355	595	842	3
Tabla	396	371	425	381	595	842	3
No	428	371	442	381	595	842	3
01	445	371	457	381	595	842	3
Cuadro	316	392	355	403	595	842	3
de	358	392	370	403	595	842	3
asignación	373	392	427	403	595	842	3
personal	430	392	474	403	595	842	3
de	477	392	489	403	595	842	3
la	492	392	501	403	595	842	3
UGEL	504	392	538	403	595	842	3
Ayaviri.	406	406	447	417	595	842	3
CETPROS	332	442	366	451	595	842	3
CETPRO	308	455	337	463	595	842	3
AYAVIRI	339	455	368	463	595	842	3
CETPRO	308	467	337	476	595	842	3
ANTAUTA	339	467	375	476	595	842	3
CETPRO	308	480	337	489	595	842	3
ORURILLO	339	480	377	489	595	842	3
DOCENTES	394	442	434	451	595	842	3
12	409	455	418	463	595	842	3
6	412	467	416	476	595	842	3
4	412	480	416	489	595	842	3
ESTUDIANTES	447	442	498	451	595	842	3
55	468	455	477	463	595	842	3
32	468	467	477	476	595	842	3
40	468	480	477	489	595	842	3
TOTAL	513	442	536	451	595	842	3
67	521	455	530	463	595	842	3
38	521	467	530	476	595	842	3
44	521	480	530	489	595	842	3
22	409	495	418	504	595	842	3
127	466	495	479	504	595	842	3
149	519	495	532	504	595	842	3
TOTAL	308	495	331	504	595	842	3
FUENTE:	306	508	331	515	595	842	3
Elaboración	332	508	363	515	595	842	3
propia	364	508	380	515	595	842	3
-	382	508	384	515	595	842	3
2013	387	508	400	515	595	842	3
Para	306	530	327	541	595	842	3
el	332	530	340	541	595	842	3
análisis	344	530	380	541	595	842	3
independiente	384	530	452	541	595	842	3
de	456	530	467	541	595	842	3
cada	471	530	493	541	595	842	3
una	497	530	514	541	595	842	3
de	518	530	530	541	595	842	3
las	534	530	547	541	595	842	3
variables	306	544	353	554	595	842	3
en	362	544	374	554	595	842	3
estudio	384	544	421	554	595	842	3
se	430	544	441	554	595	842	3
utilizó	450	544	483	554	595	842	3
estadística	493	544	547	554	595	842	3
descriptiva	306	558	362	568	595	842	3
tales	371	558	394	568	595	842	3
como:	413	558	444	568	595	842	3
media	454	558	484	568	595	842	3
aritmética,	493	558	547	568	595	842	3
desviación	306	571	370	582	595	842	3
estándar	381	571	430	582	595	842	3
y	441	571	447	582	595	842	3
coeficiente	457	571	524	582	595	842	3
de	534	571	547	582	595	842	3
variabilidad.Para	306	585	388	596	595	842	3
completar	393	585	441	596	595	842	3
el	445	585	454	596	595	842	3
análisis	459	585	495	596	595	842	3
se	500	585	510	596	595	842	3
realizó	514	585	547	596	595	842	3
una	306	599	323	610	595	842	3
prueba	327	599	360	610	595	842	3
de	364	599	375	610	595	842	3
hipótesis	379	599	422	610	595	842	3
y	426	599	432	610	595	842	3
precisar	435	599	473	610	595	842	3
las	477	599	491	610	595	842	3
diferencias	494	599	547	610	595	842	3
existentes	306	613	353	624	595	842	3
entre	357	613	381	624	595	842	3
la	384	613	393	624	595	842	3
opinión	397	613	433	624	595	842	3
de	437	613	448	624	595	842	3
docentes	451	613	493	624	595	842	3
y	497	613	503	624	595	842	3
alumnos	506	613	547	624	595	842	3
respecto	306	627	346	638	595	842	3
a	351	627	356	638	595	842	3
las	360	627	374	638	595	842	3
variables	378	627	422	638	595	842	3
de	426	627	437	638	595	842	3
estudio,	442	627	480	638	595	842	3
se	484	627	494	638	595	842	3
utilizó	499	627	529	638	595	842	3
las	534	627	547	638	595	842	3
medias	306	641	340	652	595	842	3
aritméticas	346	641	399	652	595	842	3
correspondientes.	404	641	489	652	595	842	3
El	495	641	505	652	595	842	3
análisis	511	641	547	652	595	842	3
estadístico	306	655	361	666	595	842	3
correlacional	370	655	437	666	595	842	3
se	447	655	457	666	595	842	3
realizó	466	655	501	666	595	842	3
con	511	655	529	666	595	842	3
el	538	655	547	666	595	842	3
estadígrafo	306	669	359	680	595	842	3
de	363	669	374	680	595	842	3
correlación	378	669	432	680	595	842	3
Spearman	435	669	483	680	595	842	3
o	487	669	493	680	595	842	3
método	496	669	532	680	595	842	3
de	536	669	547	680	595	842	3
las	306	683	319	694	595	842	3
diferencias.	321	683	377	694	595	842	3
IV.	306	710	321	721	595	842	3
PRESENTACION	324	710	418	721	595	842	3
Y	421	710	430	721	595	842	3
ANALISIS	431	710	488	721	595	842	3
DE	491	710	508	721	595	842	3
DATOS:	320	724	364	735	595	842	3
La	306	750	319	761	595	842	3
aplicación	322	750	372	761	595	842	3
de	376	750	387	761	595	842	3
los	391	750	405	761	595	842	3
instrumentos	408	750	470	761	595	842	3
permitió	474	750	515	761	595	842	3
lograr	518	750	547	761	595	842	3
los	306	764	320	775	595	842	3
siguientes	322	764	370	775	595	842	3
resultados.	372	764	423	775	595	842	3
V.1,N.1,	430	795	464	804	595	842	3
ENE	470	795	490	804	595	842	3
-	492	795	495	804	595	842	3
JUN,	498	795	520	804	595	842	3
2014	523	795	544	804	595	842	3
41	555	510	564	519	595	842	3
NIVEL	48	20	68	26	595	842	4
DE	70	20	80	26	595	842	4
ASOCIACIÓN	81	20	125	26	595	842	4
ENTRE	127	20	151	26	595	842	4
CLIMA	153	20	174	26	595	842	4
INSTITUCIONAL	176	20	229	26	595	842	4
Y	231	20	235	26	595	842	4
DESEMPEÑO	241	20	286	26	595	842	4
DOCENTE	290	20	324	26	595	842	4
EN	326	20	336	26	595	842	4
LOS	337	20	351	26	595	842	4
CENTROS	355	20	390	26	595	842	4
TÉCNICOS	391	20	428	26	595	842	4
PRODUCTIVOS	48	27	99	33	595	842	4
DE	101	27	111	33	595	842	4
LA	113	27	122	33	595	842	4
PROVINCIA	123	27	162	33	595	842	4
DE	163	27	173	33	595	842	4
MELGAR	175	27	204	33	595	842	4
AYAVIRI-	206	27	234	33	595	842	4
PERÚ,	236	27	258	33	595	842	4
2013	260	27	275	33	595	842	4
INSTITUTIONAL	48	35	101	41	595	842	4
LEVEL	102	35	124	41	595	842	4
ASSOCIATION	126	35	173	41	595	842	4
BETWEEN	175	35	210	41	595	842	4
CLIMATE	212	35	241	41	595	842	4
AND	243	35	258	41	595	842	4
TEACHING	260	35	296	41	595	842	4
PERFORMANCE	298	35	352	41	595	842	4
IN	354	35	361	41	595	842	4
THE	363	35	377	41	595	842	4
TECHNICAL	379	35	419	41	595	842	4
PRODUCTION	421	35	468	41	595	842	4
CENTRES	48	42	82	48	595	842	4
OF	83	42	93	48	595	842	4
THE	95	42	109	48	595	842	4
PROVINCE	111	42	148	48	595	842	4
OF	149	42	159	48	595	842	4
MELGAR	161	42	191	48	595	842	4
AYAVIRI-	192	42	221	48	595	842	4
PERU,	223	42	244	48	595	842	4
2013	246	42	262	48	595	842	4
ISSN	483	35	504	43	595	842	4
2219-7168	509	35	552	43	595	842	4
TABLA	266	68	307	78	595	842	4
N°	309	68	323	78	595	842	4
02	326	68	338	78	595	842	4
La	56	94	70	105	595	842	4
comunicación,	73	94	147	105	595	842	4
relaciones	150	94	201	105	595	842	4
interpersonales	204	94	282	105	595	842	4
en	285	94	297	105	595	842	4
los	300	94	314	105	595	842	4
CETPROS	317	94	374	105	595	842	4
de	377	94	389	105	595	842	4
la	392	94	401	105	595	842	4
provincia	404	94	453	105	595	842	4
de	456	94	468	105	595	842	4
Melgar	471	94	508	105	595	842	4
Ayaviri	510	94	548	105	595	842	4
según	164	108	193	119	595	842	4
la	196	108	205	119	595	842	4
opinión	208	108	247	119	595	842	4
de	250	108	262	119	595	842	4
docentes	265	108	309	119	595	842	4
y	312	108	318	119	595	842	4
alumnos	321	108	364	119	595	842	4
(Ayaviri	367	108	409	119	595	842	4
2013)	412	108	440	119	595	842	4
COMUNICACIÓN	55	156	128	167	595	842	4
CETPRO	163	136	198	147	595	842	4
AYAVIRI	163	149	197	160	595	842	4
Docentes	143	162	174	170	595	842	4
Alumnos	188	162	217	170	595	842	4
Docentes	233	162	263	170	595	842	4
Alumnos	287	162	316	170	595	842	4
Docentes	339	162	369	170	595	842	4
Alumnos	390	162	419	170	595	842	4
F	156	176	161	186	595	842	4
1	156	189	161	200	595	842	4
8	156	203	161	214	595	842	4
2	156	217	161	227	595	842	4
F	200	176	205	186	595	842	4
7	200	189	206	200	595	842	4
20	198	203	208	214	595	842	4
20	198	217	208	227	595	842	4
F	246	176	250	186	595	842	4
1	245	189	251	200	595	842	4
4	245	203	251	214	595	842	4
0	245	217	251	227	595	842	4
F	299	176	304	186	595	842	4
3	299	189	304	200	595	842	4
13	296	203	307	214	595	842	4
12	296	217	307	227	595	842	4
f	352	176	356	186	595	842	4
1	351	189	357	200	595	842	4
2	351	203	357	214	595	842	4
1	351	217	357	227	595	842	4
F	402	176	407	186	595	842	4
5	402	189	407	200	595	842	4
16	399	203	410	214	595	842	4
17	399	217	410	227	595	842	4
TOTAL	446	136	473	147	595	842	4
DOCENTE	439	149	481	160	595	842	4
S	457	162	462	173	595	842	4
f	442	176	445	186	595	842	4
%	467	176	475	186	595	842	4
3	441	189	446	200	595	842	4
14	465	189	476	200	595	842	4
14	438	203	449	214	595	842	4
63	465	203	476	214	595	842	4
3	441	217	446	227	595	842	4
14	465	217	476	227	595	842	4
1	156	243	161	254	595	842	4
0	156	257	161	267	595	842	4
5	200	243	206	254	595	842	4
3	200	257	206	267	595	842	4
1	245	243	251	254	595	842	4
0	245	257	251	267	595	842	4
3	299	243	304	254	595	842	4
1	299	257	304	267	595	842	4
0	351	243	357	254	595	842	4
0	351	257	357	267	595	842	4
2	402	243	407	254	595	842	4
0	402	257	407	267	595	842	4
2	441	243	446	254	595	842	4
0	441	257	446	267	595	842	4
Muy	59	189	79	200	595	842	4
favorable.	82	189	126	200	595	842	4
Favorable.	70	203	115	214	595	842	4
Opinión	75	217	110	227	595	842	4
intermedia.	67	230	118	240	595	842	4
Desfavorable.	62	243	122	254	595	842	4
Muy	83	257	103	267	595	842	4
desfavorable	64	270	121	280	595	842	4
CETPRO	261	136	296	147	595	842	4
ANTAUTA	257	149	298	160	595	842	4
CETPRO	365	136	400	147	595	842	4
ORURILLO	360	149	405	160	595	842	4
TOTAL	227	283	254	294	595	842	4
CETPRO	182	298	217	309	595	842	4
AYAVIRI	182	311	216	322	595	842	4
RELACIONES	75	310	129	321	595	842	4
INTERPERSONALES	61	323	143	334	595	842	4
Docentes	162	324	193	332	595	842	4
Muy	69	349	89	359	595	842	4
favorable.	91	349	135	359	595	842	4
Favorable.	79	362	124	373	595	842	4
Opinión	58	376	93	386	595	842	4
intermedia.	95	376	146	386	595	842	4
Desfavorable.	72	390	132	401	595	842	4
Muy	62	404	82	414	595	842	4
desfavorable	85	404	141	414	595	842	4
F	175	335	180	346	595	842	4
4	175	349	180	359	595	842	4
3	175	362	180	373	595	842	4
3	175	376	180	386	595	842	4
2	175	390	180	401	595	842	4
0	175	404	180	414	595	842	4
Alumnos	207	324	236	332	595	842	4
CETPRO	272	298	307	309	595	842	4
ANTAUTA	268	311	310	322	595	842	4
Docentes	250	324	281	332	595	842	4
F	219	335	224	346	595	842	4
8	219	349	224	359	595	842	4
25	216	362	227	373	595	842	4
14	216	376	227	386	595	842	4
5	219	390	224	401	595	842	4
3	219	404	224	414	595	842	4
TOTAL	224	418	251	429	595	842	4
F	263	335	268	346	595	842	4
1	263	349	269	359	595	842	4
3	263	362	269	373	595	842	4
1	263	376	269	386	595	842	4
1	263	390	269	401	595	842	4
0	263	404	269	414	595	842	4
CETPRO	364	298	399	309	595	842	4
ORURILLO	359	311	404	322	595	842	4
Alumnos	297	324	326	332	595	842	4
Docentes	344	324	375	332	595	842	4
Alumnos	391	324	420	332	595	842	4
F	309	335	314	346	595	842	4
3	309	349	314	359	595	842	4
16	306	362	317	373	595	842	4
10	306	376	317	386	595	842	4
2	309	390	314	401	595	842	4
1	309	404	314	414	595	842	4
F	357	335	362	346	595	842	4
0	357	349	362	359	595	842	4
2	357	362	362	373	595	842	4
2	357	376	362	386	595	842	4
0	357	390	362	401	595	842	4
0	357	404	362	414	595	842	4
F	403	335	408	346	595	842	4
1	403	349	408	359	595	842	4
21	400	362	411	373	595	842	4
16	400	376	411	386	595	842	4
2	403	390	408	401	595	842	4
0	403	404	408	414	595	842	4
9	468	243	473	254	595	842	4
0	468	257	473	267	595	842	4
TOTAL	507	136	534	147	595	842	4
ALUMNOS	498	149	544	160	595	842	4
f	498	176	502	186	595	842	4
15	495	189	505	200	595	842	4
49	495	203	505	214	595	842	4
49	495	217	505	227	595	842	4
%	530	176	538	186	595	842	4
12	529	189	539	200	595	842	4
39	529	203	539	214	595	842	4
39	529	217	539	227	595	842	4
10	495	243	505	254	595	842	4
4	497	257	503	267	595	842	4
7	531	243	537	254	595	842	4
3	531	257	537	267	595	842	4
22	438	283	449	294	595	842	4
100	463	283	479	294	595	842	4
127	492	283	508	294	595	842	4
100	526	283	542	294	595	842	4
TOTAL	446	298	473	309	595	842	4
TOTAL	510	298	537	309	595	842	4
DOCENTES	437	311	484	322	595	842	4
ALUMNOS	501	311	547	322	595	842	4
f	438	335	442	346	595	842	4
5	437	349	443	359	595	842	4
8	437	362	443	373	595	842	4
6	437	376	443	386	595	842	4
3	437	390	443	401	595	842	4
0	437	404	443	414	595	842	4
22	435	418	446	429	595	842	4
%	469	335	477	346	595	842	4
23	468	349	478	359	595	842	4
36	468	362	478	373	595	842	4
27	468	376	478	386	595	842	4
14	468	390	478	401	595	842	4
0	470	404	476	414	595	842	4
100%	461	418	485	429	595	842	4
F	504	335	508	346	595	842	4
%	533	335	541	346	595	842	4
12	501	349	511	359	595	842	4
9	534	349	540	359	595	842	4
62	501	362	511	373	595	842	4
49	532	362	542	373	595	842	4
40	501	376	511	386	595	842	4
32	532	376	542	386	595	842	4
9	503	390	509	401	595	842	4
7	534	390	540	401	595	842	4
4	503	404	509	414	595	842	4
3	534	404	540	414	595	842	4
127	498	418	514	429	595	842	4
100	524	418	540	429	595	842	4
%	542	418	550	429	595	842	4
Fuente:	48	434	68	441	595	842	4
Encuesta	69	434	93	441	595	842	4
de	95	434	101	441	595	842	4
Clima	103	434	117	441	595	842	4
institucional	119	434	149	441	595	842	4
aplicada	151	434	172	441	595	842	4
a	174	434	177	441	595	842	4
docentes	178	434	202	441	595	842	4
y	203	434	206	441	595	842	4
alumnos.	208	434	231	441	595	842	4
Según	48	467	78	478	595	842	4
la	80	467	89	478	595	842	4
tabla	91	467	114	478	595	842	4
N°	116	467	129	478	595	842	4
02	131	467	143	478	595	842	4
se	148	467	158	478	595	842	4
puede	160	467	189	478	595	842	4
observar	191	467	232	478	595	842	4
que	234	467	251	478	595	842	4
un	253	467	265	478	595	842	4
63%	267	467	289	478	595	842	4
de	48	482	60	493	595	842	4
los	68	482	82	493	595	842	4
docentes	91	482	133	493	595	842	4
tiene	141	482	164	493	595	842	4
una	173	482	190	493	595	842	4
opinión	199	482	235	493	595	842	4
favorable	244	482	289	493	595	842	4
respecto	48	496	90	507	595	842	4
a	100	496	105	507	595	842	4
la	114	496	123	507	595	842	4
comunicación	132	496	203	507	595	842	4
dentro	212	496	244	507	595	842	4
de	254	496	265	507	595	842	4
los	275	496	289	507	595	842	4
42	31	510	41	519	595	842	4
CETPROS.	48	511	104	522	595	842	4
Además	105	511	144	522	595	842	4
14%	146	511	168	522	595	842	4
de	170	511	182	522	595	842	4
los	183	511	197	522	595	842	4
docentes	199	511	241	522	595	842	4
opinan	243	511	276	522	595	842	4
de	278	511	289	522	595	842	4
manera	48	526	83	537	595	842	4
muy	85	526	107	537	595	842	4
favorable.	109	526	157	537	595	842	4
Este	159	526	180	537	595	842	4
hecho	181	526	210	537	595	842	4
nos	212	526	229	537	595	842	4
da	231	526	242	537	595	842	4
a	244	526	249	537	595	842	4
conocer	251	526	289	537	595	842	4
que	48	540	67	551	595	842	4
la	76	540	85	551	595	842	4
comunicación	95	540	168	551	595	842	4
es	178	540	189	551	595	842	4
una	198	540	217	551	595	842	4
herramienta	226	540	289	551	595	842	4
sumamente	48	555	103	566	595	842	4
importante,	105	555	160	566	595	842	4
ya	162	555	173	566	595	842	4
que	175	555	192	566	595	842	4
permite	194	555	231	566	595	842	4
la	233	555	241	566	595	842	4
unidad	243	555	276	566	595	842	4
en	278	555	289	566	595	842	4
la	48	570	57	580	595	842	4
institución,	66	570	120	580	595	842	4
además	129	570	166	580	595	842	4
sirve	175	570	198	580	595	842	4
como	207	570	234	580	595	842	4
canal	243	570	269	580	595	842	4
de	278	570	289	580	595	842	4
trasmisión	48	584	98	595	595	842	4
de	101	584	112	595	595	842	4
la	115	584	124	595	595	842	4
información.	126	584	188	595	595	842	4
Por	191	584	207	595	595	842	4
otro	210	584	230	595	595	842	4
lado	232	584	253	595	595	842	4
el	256	584	264	595	595	842	4
14%	267	584	289	595	595	842	4
de	48	599	59	610	595	842	4
docentes	65	599	107	610	595	842	4
tienen	112	599	141	610	595	842	4
una	146	599	163	610	595	842	4
opinión	169	599	205	610	595	842	4
intermedia,	210	599	265	610	595	842	4
otro	270	599	289	610	595	842	4
sector	48	613	77	624	595	842	4
de	80	613	91	624	595	842	4
docentes	95	613	137	624	595	842	4
opina	140	613	166	624	595	842	4
desfavorablemente,	170	613	263	624	595	842	4
ellos	266	613	289	624	595	842	4
representan	48	628	103	639	595	842	4
el	107	628	115	639	595	842	4
9%	118	628	134	639	595	842	4
del	138	628	152	639	595	842	4
total,	155	628	180	639	595	842	4
no	183	628	195	639	595	842	4
existiendo	198	628	247	639	595	842	4
ninguna	250	628	289	639	595	842	4
opinión	48	643	85	654	595	842	4
muy	91	643	112	654	595	842	4
desfavorable	118	643	179	654	595	842	4
.Según	185	643	218	654	595	842	4
las	224	643	237	654	595	842	4
encuestas	243	643	289	654	595	842	4
realizadas	48	657	96	668	595	842	4
muestran	107	657	151	668	595	842	4
una	154	657	171	668	595	842	4
favorable	174	657	219	668	595	842	4
comunicación	222	657	289	668	595	842	4
en	48	672	59	683	595	842	4
los	63	672	77	683	595	842	4
CETPROS.	81	672	136	683	595	842	4
Sin	140	672	156	683	595	842	4
embargo,	159	672	204	683	595	842	4
la	208	672	216	683	595	842	4
opinión	220	672	257	683	595	842	4
de	260	672	272	683	595	842	4
los	275	672	289	683	595	842	4
alumnos	48	687	89	697	595	842	4
varía	91	687	115	697	595	842	4
al	117	687	126	697	595	842	4
de	128	687	139	697	595	842	4
los	142	687	156	697	595	842	4
docentes.	158	687	203	697	595	842	4
Así	204	687	221	697	595	842	4
un	223	687	235	697	595	842	4
39%	237	687	259	697	595	842	4
de	262	687	273	697	595	842	4
los	275	687	289	697	595	842	4
alumnos	48	701	89	712	595	842	4
tiene	95	701	118	712	595	842	4
una	124	701	142	712	595	842	4
opinión	148	701	185	712	595	842	4
intermedia	191	701	242	712	595	842	4
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la	280	701	289	712	595	842	4
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2219-7168	501	35	544	43	595	842	5
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son	350	68	367	78	595	842	5
muy	371	68	392	78	595	842	5
similares	396	68	439	78	595	842	5
eso	443	68	459	78	595	842	5
indica	462	68	492	78	595	842	5
que	495	68	513	78	595	842	5
dentro	516	68	547	78	595	842	5
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las	324	82	337	93	595	842	5
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son	383	97	400	108	595	842	5
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la	464	97	473	108	595	842	5
interacción	478	97	531	108	595	842	5
de	536	97	547	108	595	842	5
los	306	111	320	122	595	842	5
integrantes	322	111	375	122	595	842	5
es	377	111	387	122	595	842	5
armónica	390	111	434	122	595	842	5
y	437	111	443	122	595	842	5
se	445	111	455	122	595	842	5
respetan	461	111	501	122	595	842	5
las	507	111	520	122	595	842	5
ideas	522	111	547	122	595	842	5
y	306	126	312	137	595	842	5
opiniones	314	126	361	137	595	842	5
de	362	126	374	137	595	842	5
cada	376	126	398	137	595	842	5
uno	399	126	417	137	595	842	5
de	419	126	430	137	595	842	5
ellos.	432	126	458	137	595	842	5
TABLA	259	156	298	167	595	842	5
N°	300	156	314	167	595	842	5
03	316	156	328	167	595	842	5
Conflicto	39	176	86	187	595	842	5
en	91	176	103	187	595	842	5
los	106	176	120	187	595	842	5
CETPROS	123	176	178	187	595	842	5
de	181	176	193	187	595	842	5
la	196	176	205	187	595	842	5
provincia	208	176	255	187	595	842	5
de	258	176	270	187	595	842	5
Melgar	273	176	309	187	595	842	5
Ayaviri	311	176	348	187	595	842	5
según	351	176	380	187	595	842	5
la	383	176	392	187	595	842	5
opinión	395	176	433	187	595	842	5
de	436	176	447	187	595	842	5
docentes	450	176	493	187	595	842	5
y	496	176	502	187	595	842	5
alumnos	505	176	547	187	595	842	5
CONFLICTO	63	220	112	230	595	842	5
CETPRO	162	201	197	212	595	842	5
AYAVIRI	162	214	196	225	595	842	5
CETPRO	257	201	292	212	595	842	5
ANTAUTA	253	214	295	225	595	842	5
CETPRO	353	201	388	212	595	842	5
ORURILLO	348	214	393	225	595	842	5
TOTAL	438	201	458	209	595	842	5
DOCENTES	431	210	466	218	595	842	5
TOTAL	500	201	527	212	595	842	5
ALUMNOS	491	214	537	225	595	842	5
Docentes	142	227	173	235	595	842	5
Alumnos	187	227	217	235	595	842	5
Docentes	231	227	262	235	595	842	5
Alumnos	282	227	312	235	595	842	5
Docentes	332	227	363	235	595	842	5
Alumnos	378	227	408	235	595	842	5
F	155	238	160	249	595	842	5
0	155	252	160	262	595	842	5
F	199	238	204	249	595	842	5
5	199	252	205	262	595	842	5
F	244	238	249	249	595	842	5
0	244	252	249	262	595	842	5
F	295	238	299	249	595	842	5
4	294	252	300	262	595	842	5
F	345	238	350	249	595	842	5
0	345	252	350	262	595	842	5
f	391	238	395	249	595	842	5
2	390	252	396	262	595	842	5
f	427	238	430	249	595	842	5
0	426	252	431	262	595	842	5
%	457	238	465	249	595	842	5
0	458	252	464	262	595	842	5
F	492	238	497	249	595	842	5
11	489	252	500	262	595	842	5
%	523	238	531	249	595	842	5
9	524	252	530	262	595	842	5
0	155	278	160	289	595	842	5
7	155	292	160	303	595	842	5
10	197	278	207	289	595	842	5
14	197	292	207	303	595	842	5
0	244	278	249	289	595	842	5
2	244	292	249	303	595	842	5
6	294	278	300	289	595	842	5
8	294	292	300	303	595	842	5
0	345	278	350	289	595	842	5
3	345	292	350	303	595	842	5
6	390	278	396	289	595	842	5
13	388	292	398	303	595	842	5
0	426	278	431	289	595	842	5
12	423	292	434	303	595	842	5
0	458	278	464	289	595	842	5
55	456	292	467	303	595	842	5
22	489	278	500	289	595	842	5
35	489	292	500	303	595	842	5
17	522	278	532	289	595	842	5
28	522	292	532	303	595	842	5
En	56	322	66	332	595	842	5
desacuerdo	69	322	120	332	595	842	5
3	155	322	160	332	595	842	5
14	197	322	207	332	595	842	5
2	244	322	249	332	595	842	5
7	294	322	300	332	595	842	5
1	345	322	350	332	595	842	5
12	388	322	398	332	595	842	5
6	426	322	431	332	595	842	5
27%	452	322	470	332	595	842	5
33	489	322	500	332	595	842	5
26%	518	322	536	332	595	842	5
Totalmente	55	341	106	352	595	842	5
en	109	341	120	352	595	842	5
desacuerdo	62	354	113	365	595	842	5
2	155	341	160	352	595	842	5
12	197	341	207	352	595	842	5
2	244	341	249	352	595	842	5
7	294	341	300	352	595	842	5
0	345	341	350	352	595	842	5
7	390	341	396	352	595	842	5
4	426	341	431	352	595	842	5
18	456	341	467	352	595	842	5
26	489	341	500	352	595	842	5
20	522	341	532	352	595	842	5
22	423	368	434	379	595	842	5
100%	449	368	473	379	595	842	5
127	486	368	502	379	595	842	5
100	514	368	530	379	595	842	5
%	532	368	540	379	595	842	5
Totalmente	55	252	105	262	595	842	5
de	108	252	119	262	595	842	5
acuerdo	70	265	106	275	595	842	5
De	63	278	75	289	595	842	5
acuerdo	77	278	113	289	595	842	5
Ni	50	292	60	303	595	842	5
de	62	292	73	303	595	842	5
acuerdo,	76	292	114	303	595	842	5
ni	117	292	125	303	595	842	5
en	57	305	68	315	595	842	5
descuerdo.	70	305	119	315	595	842	5
TOTAL	214	368	241	379	595	842	5
Fuente:	40	395	59	401	595	842	5
Encuesta	61	395	85	401	595	842	5
de	86	395	93	401	595	842	5
Clima	94	395	109	401	595	842	5
institucional	111	395	141	401	595	842	5
aplicada	142	395	163	401	595	842	5
a	165	395	168	401	595	842	5
docentes	170	395	193	401	595	842	5
y	195	395	198	401	595	842	5
alumnos-	199	395	223	401	595	842	5
Ayaviri,	224	395	243	401	595	842	5
2013	244	395	257	401	595	842	5
Conforme	40	428	88	438	595	842	5
se	94	428	104	438	595	842	5
observa	109	428	146	438	595	842	5
la	151	428	160	438	595	842	5
tabla	165	428	189	438	595	842	5
N	194	428	202	438	595	842	5
03	208	428	220	438	595	842	5
un	225	428	237	438	595	842	5
55%	242	428	264	438	595	842	5
de	269	428	281	438	595	842	5
docentes	40	442	82	452	595	842	5
muestra	87	442	125	452	595	842	5
una	130	442	148	452	595	842	5
posición	153	442	193	452	595	842	5
intermedia	199	442	250	452	595	842	5
en	255	442	267	452	595	842	5
la	272	442	281	452	595	842	5
existencia	40	455	88	466	595	842	5
de	90	455	102	466	595	842	5
conflicto	104	455	147	466	595	842	5
en	149	455	161	466	595	842	5
los	163	455	177	466	595	842	5
CETPROS,	180	455	236	466	595	842	5
también	242	455	281	466	595	842	5
un	40	469	52	480	595	842	5
27%	55	469	77	480	595	842	5
que	79	469	97	480	595	842	5
manifiesta	104	469	154	480	595	842	5
en	160	469	172	480	595	842	5
desacuerdo,	175	469	231	480	595	842	5
se	234	469	244	480	595	842	5
suma	247	469	272	480	595	842	5
a	275	469	281	480	595	842	5
ello	40	483	58	494	595	842	5
el	62	483	71	494	595	842	5
18%	76	483	98	494	595	842	5
de	103	483	114	494	595	842	5
docentes	119	483	161	494	595	842	5
que	166	483	183	494	595	842	5
manifiesta	188	483	238	494	595	842	5
un	243	483	255	494	595	842	5
total	259	483	281	494	595	842	5
desacuerdo.	40	497	97	508	595	842	5
Lo	99	497	112	508	595	842	5
que	115	497	132	508	595	842	5
implica	135	497	171	508	595	842	5
que	173	497	191	508	595	842	5
este	193	497	212	508	595	842	5
sector	214	497	243	508	595	842	5
percibe	245	497	281	508	595	842	5
que	40	511	57	522	595	842	5
no	65	511	77	522	595	842	5
ocurre	86	511	117	522	595	842	5
ningún	125	511	158	522	595	842	5
tipo	167	511	186	522	595	842	5
de	194	511	205	522	595	842	5
agresión.	214	511	257	522	595	842	5
No	266	511	281	522	595	842	5
existiendo	40	525	89	536	595	842	5
ninguna	98	525	137	536	595	842	5
opinión	146	525	182	536	595	842	5
en	191	525	203	536	595	842	5
desacuerdo	212	525	266	536	595	842	5
y	275	525	281	536	595	842	5
totalmente	40	539	90	550	595	842	5
en	99	539	111	550	595	842	5
desacuerdo	120	539	174	550	595	842	5
con	182	539	200	550	595	842	5
respecto	209	539	249	550	595	842	5
a	258	539	263	550	595	842	5
la	272	539	281	550	595	842	5
existencia	40	553	88	564	595	842	5
de	91	553	102	564	595	842	5
conflicto,	105	553	151	564	595	842	5
esto	154	553	173	564	595	842	5
significa	176	553	217	564	595	842	5
que	221	553	238	564	595	842	5
según	241	553	269	564	595	842	5
la	272	553	281	564	595	842	5
opinión	40	567	76	578	595	842	5
de	82	567	93	578	595	842	5
los	99	567	113	578	595	842	5
docentes	118	567	160	578	595	842	5
no	166	567	178	578	595	842	5
existe	183	567	211	578	595	842	5
conflicto.	217	567	262	578	595	842	5
La	268	567	281	578	595	842	5
opinión	40	581	76	592	595	842	5
de	78	581	89	592	595	842	5
los	91	581	105	592	595	842	5
alumnos	107	581	148	592	595	842	5
muestra	153	581	191	592	595	842	5
un	192	581	204	592	595	842	5
28%	206	581	228	592	595	842	5
con	233	581	250	592	595	842	5
una	252	581	269	592	595	842	5
posición	306	428	347	438	595	842	5
intermedia,	353	428	407	438	595	842	5
sumándose	413	428	466	438	595	842	5
a	472	428	477	438	595	842	5
ello	483	428	501	438	595	842	5
un	507	428	519	438	595	842	5
26%	525	428	547	438	595	842	5
afirma	306	442	337	452	595	842	5
estar	342	442	365	452	595	842	5
en	369	442	380	452	595	842	5
desacuerdo	385	442	439	452	595	842	5
con	443	442	460	452	595	842	5
la	465	442	474	452	595	842	5
posibilidad	478	442	531	452	595	842	5
de	536	442	547	452	595	842	5
conflicto,	306	455	352	466	595	842	5
sumándose	354	455	407	466	595	842	5
a	409	455	414	466	595	842	5
ello	416	455	434	466	595	842	5
un	436	455	448	466	595	842	5
20%que	450	455	489	466	595	842	5
afirma	491	455	523	466	595	842	5
estar	524	455	547	466	595	842	5
totalmente	306	469	360	480	595	842	5
en	370	469	382	480	595	842	5
desacuerdo.	391	469	452	480	595	842	5
Los	461	469	480	480	595	842	5
estudiantes	490	469	547	480	595	842	5
manifiestan	306	483	362	494	595	842	5
estar	370	483	392	494	595	842	5
de	400	483	411	494	595	842	5
acuerdo	419	483	457	494	595	842	5
y	464	483	470	494	595	842	5
totalmente	478	483	528	494	595	842	5
de	536	483	547	494	595	842	5
acuerdo	306	497	344	508	595	842	5
con	348	497	365	508	595	842	5
la	369	497	377	508	595	842	5
existencia	381	497	429	508	595	842	5
de	432	497	444	508	595	842	5
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debido	493	497	526	508	595	842	5
a	530	497	535	508	595	842	5
la	538	497	547	508	595	842	5
existencia	306	511	354	522	595	842	5
de	356	511	368	522	595	842	5
grupos	370	511	402	522	595	842	5
informales,	404	511	459	522	595	842	5
siendo	461	511	492	522	595	842	5
el	498	511	506	522	595	842	5
17%y	508	511	536	522	595	842	5
el	538	511	547	522	595	842	5
43	554	510	564	519	595	842	5
9	306	525	312	536	595	842	5
%	314	525	324	536	595	842	5
respectivamente.	327	525	408	536	595	842	5
Corroborando	410	525	477	536	595	842	5
la	479	525	488	536	595	842	5
reflexión	490	525	534	536	595	842	5
de	536	525	547	536	595	842	5
Ariel	306	539	331	550	595	842	5
(2005)	334	539	366	550	595	842	5
quien	369	539	396	550	595	842	5
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los	452	539	466	550	595	842	5
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de	521	539	532	550	595	842	5
un	535	539	547	550	595	842	5
grupo	306	553	334	564	595	842	5
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la	448	553	456	564	595	842	5
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actúan	498	567	529	578	595	842	5
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a	346	581	351	592	595	842	5
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propios	370	581	406	592	595	842	5
intereses.	408	581	453	592	595	842	5
COMUNI@CCIÓN	349	794	422	803	595	842	5
V.1,N.1,	430	795	464	804	595	842	5
ENE	470	795	490	804	595	842	5
-	492	795	495	804	595	842	5
JUN,	498	795	520	804	595	842	5
2014	523	795	544	804	595	842	5
NIVEL	48	20	68	26	595	842	6
DE	70	20	80	26	595	842	6
ASOCIACIÓN	81	20	125	26	595	842	6
ENTRE	127	20	151	26	595	842	6
CLIMA	153	20	174	26	595	842	6
INSTITUCIONAL	176	20	229	26	595	842	6
Y	231	20	235	26	595	842	6
DESEMPEÑO	241	20	286	26	595	842	6
DOCENTE	290	20	324	26	595	842	6
EN	326	20	336	26	595	842	6
LOS	337	20	351	26	595	842	6
CENTROS	355	20	390	26	595	842	6
TÉCNICOS	391	20	428	26	595	842	6
PRODUCTIVOS	48	27	99	33	595	842	6
DE	101	27	111	33	595	842	6
LA	113	27	122	33	595	842	6
PROVINCIA	123	27	162	33	595	842	6
DE	163	27	173	33	595	842	6
MELGAR	175	27	204	33	595	842	6
AYAVIRI-	206	27	234	33	595	842	6
PERÚ,	236	27	258	33	595	842	6
2013	260	27	275	33	595	842	6
INSTITUTIONAL	48	35	101	41	595	842	6
LEVEL	102	35	124	41	595	842	6
ASSOCIATION	126	35	173	41	595	842	6
BETWEEN	175	35	210	41	595	842	6
CLIMATE	212	35	241	41	595	842	6
AND	243	35	258	41	595	842	6
TEACHING	260	35	296	41	595	842	6
PERFORMANCE	298	35	352	41	595	842	6
IN	354	35	361	41	595	842	6
THE	363	35	377	41	595	842	6
TECHNICAL	379	35	419	41	595	842	6
PRODUCTION	421	35	468	41	595	842	6
CENTRES	48	42	82	48	595	842	6
OF	83	42	93	48	595	842	6
THE	95	42	109	48	595	842	6
PROVINCE	111	42	148	48	595	842	6
OF	149	42	159	48	595	842	6
MELGAR	161	42	191	48	595	842	6
AYAVIRI-	192	42	221	48	595	842	6
PERU,	223	42	244	48	595	842	6
2013	246	42	262	48	595	842	6
ISSN	483	35	504	43	595	842	6
2219-7168	509	35	552	43	595	842	6
TABLA	266	69	307	80	595	842	6
N°	309	69	323	80	595	842	6
04	326	69	338	80	595	842	6
Compromiso	64	95	131	106	595	842	6
y	137	95	143	106	595	842	6
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en	205	95	217	106	595	842	6
el	220	95	229	106	595	842	6
trabajo	232	95	270	106	595	842	6
en	276	95	288	106	595	842	6
los	291	95	305	106	595	842	6
CETPRO	308	95	358	106	595	842	6
de	361	95	373	106	595	842	6
la	376	95	385	106	595	842	6
provincia	388	95	437	106	595	842	6
de	440	95	452	106	595	842	6
Melgar	455	95	492	106	595	842	6
-	495	95	499	106	595	842	6
Ayaviri	502	95	540	106	595	842	6
según	202	109	231	120	595	842	6
la	234	109	243	120	595	842	6
opinión	246	109	285	120	595	842	6
de	288	109	300	120	595	842	6
docentes	303	109	347	120	595	842	6
y	350	109	356	120	595	842	6
alumnos	359	109	402	120	595	842	6
CETPRO	166	128	201	138	595	842	6
AYAVIRI	166	140	200	151	595	842	6
CETPRO	265	128	300	138	595	842	6
ANTAUTA	260	140	303	151	595	842	6
CETPRO	363	128	399	138	595	842	6
ORURILLO	358	140	404	151	595	842	6
TOTAL	444	128	471	138	595	842	6
DOCENTES	434	140	482	151	595	842	6
TOTAL	507	128	534	138	595	842	6
ALUMNOS	498	140	545	151	595	842	6
F	401	164	406	174	595	842	6
2	401	177	406	188	595	842	6
f	438	164	442	174	595	842	6
0	437	177	443	188	595	842	6
%	465	164	473	174	595	842	6
0	466	177	472	188	595	842	6
F	498	164	503	174	595	842	6
13	495	177	506	188	595	842	6
%	530	164	538	174	595	842	6
11	529	177	539	188	595	842	6
1	353	198	358	208	595	842	6
3	353	211	358	222	595	842	6
18	398	198	409	208	595	842	6
16	398	211	409	222	595	842	6
14	435	198	445	208	595	842	6
8	437	211	443	222	595	842	6
64	464	198	475	208	595	842	6
36	464	211	475	222	595	842	6
56	495	198	506	208	595	842	6
45	495	211	506	222	595	842	6
44	529	198	539	208	595	842	6
35	529	211	539	222	595	842	6
0	353	237	358	248	595	842	6
0	353	251	358	261	595	842	6
4	401	237	406	248	595	842	6
1	401	251	406	261	595	842	6
0	437	237	443	248	595	842	6
0	437	251	443	261	595	842	6
0	466	237	472	248	595	842	6
0	466	251	472	261	595	842	6
10	495	237	506	248	595	842	6
3	497	251	503	261	595	842	6
8	531	237	537	248	595	842	6
2	531	251	537	261	595	842	6
22	435	277	445	287	595	842	6
100	461	277	477	287	595	842	6
12	495	277	506	287	595	842	6
7	497	290	503	300	595	842	6
100	526	277	542	287	595	842	6
COMPROMISO	59	139	125	150	595	842	6
EN	58	152	70	163	595	842	6
EL	73	152	82	163	595	842	6
TRABAJO	85	152	126	163	595	842	6
Docentes	143	153	174	161	595	842	6
Alumnos	191	153	221	161	595	842	6
Docentes	238	153	269	161	595	842	6
Alumnos	290	153	319	161	595	842	6
Docentes	340	153	371	161	595	842	6
Alumnos	388	153	418	161	595	842	6
Muy	58	177	78	188	595	842	6
favorable.	81	177	125	188	595	842	6
F	156	164	161	174	595	842	6
0	156	177	161	188	595	842	6
F	204	164	209	174	595	842	6
7	203	177	209	188	595	842	6
F	251	164	256	174	595	842	6
0	251	177	256	188	595	842	6
F	302	164	307	174	595	842	6
4	302	177	307	188	595	842	6
f	354	164	357	174	595	842	6
0	353	177	358	188	595	842	6
9	156	198	161	208	595	842	6
3	156	211	161	222	595	842	6
23	201	198	212	208	595	842	6
18	201	211	212	222	595	842	6
4	251	198	256	208	595	842	6
2	251	211	256	222	595	842	6
15	299	198	310	208	595	842	6
11	299	211	310	222	595	842	6
0	156	237	161	248	595	842	6
0	156	251	161	261	595	842	6
4	203	237	209	248	595	842	6
2	203	251	209	261	595	842	6
0	251	237	256	248	595	842	6
0	251	251	256	261	595	842	6
2	302	237	307	248	595	842	6
0	302	251	307	261	595	842	6
Favorable.	68	198	115	208	595	842	6
Opinión	74	211	110	222	595	842	6
intermedia.	66	224	118	234	595	842	6
Desfavorable.	61	237	122	248	595	842	6
Muy	82	251	102	261	595	842	6
desfavorable	63	263	120	274	595	842	6
TOTAL	224	277	251	287	595	842	6
CETPRO	169	303	205	313	595	842	6
AYAVIRI	169	316	203	326	595	842	6
CETPRO	271	303	306	313	595	842	6
ANTAUTA	267	316	309	326	595	842	6
CETPRO	368	303	403	313	595	842	6
ORURILLO	363	316	408	326	595	842	6
TOTAL	448	303	476	313	595	842	6
DOCENTES	439	316	487	326	595	842	6
TOTAL	510	303	538	313	595	842	6
ALUMNOS	501	316	548	326	595	842	6
MOTIVACION	54	315	114	325	595	842	6
EN	116	315	129	325	595	842	6
EL	65	328	75	338	595	842	6
TRABAJO	77	328	119	338	595	842	6
Docentes	143	329	174	336	595	842	6
Alumnos	195	329	224	336	595	842	6
Docentes	248	329	279	336	595	842	6
Alumnos	299	329	329	336	595	842	6
Docentes	346	329	377	336	595	842	6
Alumnos	393	329	423	336	595	842	6
Muy	58	353	78	363	595	842	6
favorable.	81	353	125	363	595	842	6
F	156	339	161	350	595	842	6
0	156	353	161	363	595	842	6
F	207	339	212	350	595	842	6
5	207	353	212	363	595	842	6
F	261	339	266	350	595	842	6
0	261	353	266	363	595	842	6
F	312	339	316	350	595	842	6
2	311	353	317	363	595	842	6
F	359	339	364	350	595	842	6
0	359	353	364	363	595	842	6
F	405	339	410	350	595	842	6
3	405	353	411	363	595	842	6
f	443	339	447	350	595	842	6
0	442	353	448	363	595	842	6
%	472	339	480	350	595	842	6
0	473	353	479	363	595	842	6
F	506	339	511	350	595	842	6
10	503	353	514	363	595	842	6
%	535	339	543	350	595	842	6
8	537	353	542	363	595	842	6
9	156	374	161	384	595	842	6
3	156	387	161	397	595	842	6
18	204	374	215	384	595	842	6
21	204	387	215	397	595	842	6
4	261	374	266	384	595	842	6
2	261	387	266	397	595	842	6
12	309	374	319	384	595	842	6
13	309	387	319	397	595	842	6
2	359	374	364	384	595	842	6
2	359	387	364	397	595	842	6
16	402	374	413	384	595	842	6
17	402	387	413	397	595	842	6
15	440	374	451	384	595	842	6
7	442	387	448	397	595	842	6
68	471	374	482	384	595	842	6
32	471	387	482	397	595	842	6
46	503	374	514	384	595	842	6
51	503	387	514	397	595	842	6
36	534	374	545	384	595	842	6
40	534	387	545	397	595	842	6
0	156	413	161	424	595	842	6
0	156	426	161	437	595	842	6
6	207	413	212	424	595	842	6
5	207	426	212	437	595	842	6
0	261	413	266	424	595	842	6
0	261	426	266	437	595	842	6
3	311	413	317	424	595	842	6
2	311	426	317	437	595	842	6
0	359	413	364	424	595	842	6
0	359	426	364	437	595	842	6
3	405	413	411	424	595	842	6
1	405	426	411	437	595	842	6
0	442	413	448	424	595	842	6
0	442	426	448	437	595	842	6
0	473	413	479	424	595	842	6
0	473	426	479	437	595	842	6
12	503	413	514	424	595	842	6
8	506	426	511	437	595	842	6
9	537	413	542	424	595	842	6
7	537	426	542	437	595	842	6
22	440	453	451	463	595	842	6
100	468	453	484	463	595	842	6
127	500	453	517	463	595	842	6
100	531	453	547	463	595	842	6
Favorable.	68	374	115	384	595	842	6
Opinión	74	387	110	397	595	842	6
intermedia.	66	400	118	410	595	842	6
Desfavorable.	61	413	122	424	595	842	6
Muy	82	426	102	437	595	842	6
desfavorable	63	439	120	450	595	842	6
TOTAL	225	453	253	463	595	842	6
Fuente:	48	474	68	481	595	842	6
Encuesta	69	474	93	481	595	842	6
de	95	474	101	481	595	842	6
Clima	103	474	117	481	595	842	6
institucional	119	474	149	481	595	842	6
aplicada	151	474	172	481	595	842	6
a	174	474	177	481	595	842	6
docentes	178	474	202	481	595	842	6
y	203	474	206	481	595	842	6
alumnos	208	474	229	481	595	842	6
–	231	474	234	481	595	842	6
Ayaviri,	236	474	254	481	595	842	6
2013	256	474	269	481	595	842	6
Según	48	496	78	507	595	842	6
tabla	81	496	104	507	595	842	6
N°	107	496	121	507	595	842	6
04	123	496	135	507	595	842	6
se	138	496	148	507	595	842	6
puede	151	496	180	507	595	842	6
observar	183	496	224	507	595	842	6
que	227	496	244	507	595	842	6
la	247	496	256	507	595	842	6
mayor	258	496	289	507	595	842	6
44	31	510	41	519	595	842	6
parte	48	510	72	520	595	842	6
de	80	510	92	520	595	842	6
docentes,	100	510	144	520	595	842	6
representados	152	510	218	520	595	842	6
por	226	510	242	520	595	842	6
el	250	510	259	520	595	842	6
64%	267	510	289	520	595	842	6
respectivamente	48	524	127	534	595	842	6
opina	136	524	163	534	595	842	6
favorable,	173	524	222	534	595	842	6
respecto	231	524	271	534	595	842	6
al	280	524	289	534	595	842	6
compromiso	48	537	108	548	595	842	6
en	110	537	121	548	595	842	6
el	123	537	132	548	595	842	6
trabajo,	134	537	170	548	595	842	6
lo	172	537	181	548	595	842	6
que	183	537	200	548	595	842	6
implica	202	537	238	548	595	842	6
este	240	537	259	548	595	842	6
sector	260	537	289	548	595	842	6
percibe	48	551	83	562	595	842	6
que	89	551	106	562	595	842	6
tanto	111	551	135	562	595	842	6
el	140	551	149	562	595	842	6
director	154	551	191	562	595	842	6
como	196	551	223	562	595	842	6
los	228	551	242	562	595	842	6
docentes	247	551	289	562	595	842	6
muestran	48	565	92	576	595	842	6
un	95	565	107	576	595	842	6
buen	110	565	134	576	595	842	6
grado	137	565	164	576	595	842	6
de	167	565	178	576	595	842	6
responsabilidad	181	565	257	576	595	842	6
en	264	565	275	576	595	842	6
su	278	565	289	576	595	842	6
trabajo,	48	579	85	590	595	842	6
así	88	579	101	590	595	842	6
como	104	579	131	590	595	842	6
la	134	579	142	590	595	842	6
preocupación	145	579	210	590	595	842	6
por	213	579	229	590	595	842	6
la	232	579	241	590	595	842	6
búsqueda	244	579	289	590	595	842	6
de	48	593	60	604	595	842	6
la	63	593	71	604	595	842	6
excelencia	75	593	125	604	595	842	6
educativa.	129	593	178	604	595	842	6
Asimismo	180	593	230	604	595	842	6
un	233	593	245	604	595	842	6
36%	248	593	270	604	595	842	6
de	278	593	289	604	595	842	6
docentes	48	607	90	618	595	842	6
opina	92	607	119	618	595	842	6
de	121	607	132	618	595	842	6
manera	134	607	170	618	595	842	6
intermedia.	172	607	226	618	595	842	6
Por	228	607	245	618	595	842	6
otro	247	607	266	618	595	842	6
lado	268	607	289	618	595	842	6
no	48	621	60	632	595	842	6
existe	66	621	94	632	595	842	6
ninguna	100	621	139	632	595	842	6
opinión	145	621	182	632	595	842	6
desfavorable	188	621	249	632	595	842	6
y	256	621	262	632	595	842	6
muy	268	621	289	632	595	842	6
desfavorable	48	635	109	646	595	842	6
con	118	635	135	646	595	842	6
respecto	144	635	184	646	595	842	6
al	192	635	201	646	595	842	6
compromiso	209	635	269	646	595	842	6
de	278	635	289	646	595	842	6
trabajo	48	649	81	660	595	842	6
de	83	649	95	660	595	842	6
los	96	649	110	660	595	842	6
docentes.	112	649	157	660	595	842	6
En	159	649	172	660	595	842	6
el	174	649	183	660	595	842	6
caso	185	649	206	660	595	842	6
de	208	649	219	660	595	842	6
los	221	649	235	660	595	842	6
alumnos	237	649	277	660	595	842	6
se	279	649	289	660	595	842	6
puede	48	663	77	674	595	842	6
apreciar	84	663	122	674	595	842	6
una	129	663	146	674	595	842	6
variabilidad	153	663	211	674	595	842	6
similar	217	663	251	674	595	842	6
en	258	663	269	674	595	842	6
las	276	663	289	674	595	842	6
opiniones,	48	677	98	688	595	842	6
lo	100	677	110	688	595	842	6
cual	112	677	132	688	595	842	6
corrobora	135	677	182	688	595	842	6
la	184	677	193	688	595	842	6
opinión	195	677	232	688	595	842	6
emitida	235	677	271	688	595	842	6
por	273	677	289	688	595	842	6
los	48	691	62	702	595	842	6
docentes.	71	691	116	702	595	842	6
Asimismo	124	691	173	702	595	842	6
un	181	691	193	702	595	842	6
44%	202	691	224	702	595	842	6
y	232	691	238	702	595	842	6
un	247	691	259	702	595	842	6
11%	268	691	289	702	595	842	6
respectivamente	48	705	126	716	595	842	6
opinan	132	705	164	716	595	842	6
favorablemente	170	705	244	716	595	842	6
y	256	705	262	716	595	842	6
muy	268	705	289	716	595	842	6
favorablemente	48	719	123	730	595	842	6
sobre	127	719	153	730	595	842	6
el	157	719	165	730	595	842	6
tema	169	719	193	730	595	842	6
en	197	719	208	730	595	842	6
cuestión.	212	719	255	730	595	842	6
Existe	259	719	289	730	595	842	6
sin	48	733	62	744	595	842	6
embargo	64	733	106	744	595	842	6
una	108	733	126	744	595	842	6
variación	128	733	172	744	595	842	6
en	175	733	186	744	595	842	6
la	188	733	197	744	595	842	6
opinión	199	733	236	744	595	842	6
intermedia	238	733	289	744	595	842	6
que	48	747	65	758	595	842	6
en	67	747	79	758	595	842	6
el	81	747	89	758	595	842	6
caso	91	747	112	758	595	842	6
de	114	747	126	758	595	842	6
los	127	747	141	758	595	842	6
alumnos	143	747	184	758	595	842	6
representa	186	747	235	758	595	842	6
el	237	747	246	758	595	842	6
35%	251	747	273	758	595	842	6
del	274	747	289	758	595	842	6
total.	48	761	73	772	595	842	6
La	77	761	89	772	595	842	6
opinión	94	761	130	772	595	842	6
desfavorable	135	761	196	772	595	842	6
está	200	761	219	772	595	842	6
representada	228	761	289	772	595	842	6
por	315	496	331	507	595	842	6
el	337	496	346	507	595	842	6
8%	353	496	369	507	595	842	6
de	376	496	387	507	595	842	6
los	394	496	408	507	595	842	6
alumnos	415	496	456	507	595	842	6
y	462	496	468	507	595	842	6
la	475	496	484	507	595	842	6
opinión	491	496	527	507	595	842	6
muy	534	496	556	507	595	842	6
desfavorable	315	510	376	520	595	842	6
por	378	510	394	520	595	842	6
el	396	510	404	520	595	842	6
2%	406	510	422	520	595	842	6
También	315	536	356	547	595	842	6
se	359	536	369	547	595	842	6
aprecia	372	536	406	547	595	842	6
en	409	536	420	547	595	842	6
la	423	536	431	547	595	842	6
tabla	434	536	457	547	595	842	6
N°	464	536	477	547	595	842	6
04	480	536	492	547	595	842	6
el	494	536	503	547	595	842	6
68%de	506	536	539	547	595	842	6
los	542	536	556	547	595	842	6
docentes	315	550	357	561	595	842	6
tiene	360	550	383	561	595	842	6
una	386	550	404	561	595	842	6
opinión	407	550	444	561	595	842	6
favorable	447	550	492	561	595	842	6
respecto	495	550	535	561	595	842	6
a	538	550	544	561	595	842	6
la	547	550	556	561	595	842	6
motivación	315	564	369	575	595	842	6
en	374	564	385	575	595	842	6
el	390	564	399	575	595	842	6
trabajo	404	564	437	575	595	842	6
de	443	564	454	575	595	842	6
sus	459	564	474	575	595	842	6
colegas,	480	564	519	575	595	842	6
lo	524	564	533	575	595	842	6
que	538	564	556	575	595	842	6
implica	315	578	351	589	595	842	6
que	354	578	371	589	595	842	6
mayor	375	578	405	589	595	842	6
parte,	409	578	436	589	595	842	6
recibe	439	578	468	589	595	842	6
un	472	578	484	589	595	842	6
buen	487	578	510	589	595	842	6
grado	514	578	541	589	595	842	6
de	544	578	556	589	595	842	6
entusiasmo	315	592	369	603	595	842	6
y	371	592	377	603	595	842	6
un	379	592	391	603	595	842	6
adecuado	393	592	439	603	595	842	6
sistema	441	592	477	603	595	842	6
de	479	592	490	603	595	842	6
incentivos	493	592	542	603	595	842	6
en	544	592	556	603	595	842	6
los	315	606	329	617	595	842	6
CETPROS.	332	606	387	617	595	842	6
Adicional	390	606	437	617	595	842	6
a	444	606	449	617	595	842	6
ello	452	606	470	617	595	842	6
existe	473	606	501	617	595	842	6
un	504	606	516	617	595	842	6
32%	519	606	541	617	595	842	6
de	544	606	556	617	595	842	6
docentes	315	620	358	631	595	842	6
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se	449	68	459	78	595	842	7
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que	530	95	547	106	595	842	7
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TABLA	258	147	298	158	595	842	7
N°	301	147	314	158	595	842	7
05	317	147	329	158	595	842	7
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laboral	123	174	160	184	595	842	7
en	163	174	175	184	595	842	7
los	178	174	192	184	595	842	7
CETPRO	195	174	245	184	595	842	7
de	248	174	260	184	595	842	7
la	263	174	272	184	595	842	7
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de	327	174	339	184	595	842	7
Melgar	342	174	379	184	595	842	7
-	382	174	386	184	595	842	7
Ayaviri	389	174	427	184	595	842	7
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la	462	174	471	184	595	842	7
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de	516	174	528	184	595	842	7
docentes	244	188	288	198	595	842	7
y	291	188	297	198	595	842	7
alumnos	300	188	343	198	595	842	7
SATISFACCION	55	218	119	229	595	842	7
LABORAL	67	231	109	241	595	842	7
CETPRO	165	207	201	217	595	842	7
AYAVIRI	165	219	199	230	595	842	7
CETPRO	258	207	294	217	595	842	7
ANTAUTA	254	219	296	230	595	842	7
CETPRO	349	207	384	217	595	842	7
ORURILLO	344	219	389	230	595	842	7
TOTAL	432	214	453	222	595	842	7
DOCENTES	425	224	461	232	595	842	7
TOTAL	481	219	502	227	595	842	7
ALUMNOS	504	219	539	227	595	842	7
Docentes	143	232	174	240	595	842	7
Alumnos	191	232	220	240	595	842	7
Docentes	238	232	269	240	595	842	7
Alumnos	284	232	314	240	595	842	7
Docentes	328	232	360	240	595	842	7
Alumnos	374	232	404	240	595	842	7
F	156	243	161	253	595	842	7
1	156	256	161	266	595	842	7
3	156	269	161	279	595	842	7
8	156	282	161	293	595	842	7
f	204	243	207	253	595	842	7
6	203	256	208	266	595	842	7
6	203	269	208	279	595	842	7
18	200	282	211	293	595	842	7
F	251	243	256	253	595	842	7
0	251	256	256	266	595	842	7
2	251	269	256	279	595	842	7
4	251	282	256	293	595	842	7
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3	297	269	302	279	595	842	7
10	294	282	305	293	595	842	7
F	342	243	347	253	595	842	7
1	341	256	347	266	595	842	7
2	341	269	347	279	595	842	7
1	341	282	347	293	595	842	7
f	387	243	391	253	595	842	7
2	386	256	392	266	595	842	7
3	386	269	392	279	595	842	7
15	384	282	395	293	595	842	7
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2	422	256	427	266	595	842	7
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13	419	282	430	293	595	842	7
%	452	243	460	253	595	842	7
9	454	256	459	266	595	842	7
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59	451	282	462	293	595	842	7
F	489	243	494	253	595	842	7
11	486	256	497	266	595	842	7
12	486	269	497	279	595	842	7
43	486	282	497	293	595	842	7
%	523	243	531	253	595	842	7
9	524	256	530	266	595	842	7
9	524	269	530	279	595	842	7
34	521	282	532	293	595	842	7
0	156	308	161	318	595	842	7
0	156	321	161	332	595	842	7
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9	297	308	302	318	595	842	7
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0	341	321	347	332	595	842	7
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Fuente:	40	355	59	361	595	842	7
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(2001)	369	519	400	530	595	842	7
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la	538	519	547	530	595	842	7
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objetivos	379	533	423	544	595	842	7
logrados.	425	533	469	544	595	842	7
TABLA	258	564	298	575	595	842	7
N°	301	564	314	575	595	842	7
06	317	564	329	575	595	842	7
Toma	65	590	94	601	595	842	7
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de	252	590	264	601	595	842	7
la	267	590	276	601	595	842	7
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Melgar	346	590	383	601	595	842	7
Ayaviri	385	590	423	601	595	842	7
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la	458	590	467	601	595	842	7
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TOMA	61	632	90	642	595	842	7
DE	92	632	104	642	595	842	7
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Favorable.	59	679	106	688	595	842	7
Opinión	64	691	101	701	595	842	7
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Muy	72	727	93	737	595	842	7
desfavorable	53	739	112	748	595	842	7
CETPRO	154	621	190	631	595	842	7
AYAVIRI	153	633	189	642	595	842	7
CETPRO	249	621	285	631	595	842	7
ANTAUTA	244	633	288	642	595	842	7
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ORURILLO	336	633	383	642	595	842	7
TOTAL	411	633	432	640	595	842	7
DOCENTES	434	633	471	640	595	842	7
TOTAL	501	628	522	636	595	842	7
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Docentes	133	645	165	652	595	842	7
Alumnos	181	645	211	652	595	842	7
Docentes	228	645	260	652	595	842	7
Alumnos	276	645	307	652	595	842	7
Docentes	321	645	353	652	595	842	7
Alumnos	368	645	398	652	595	842	7
F	147	654	152	664	595	842	7
2	146	667	152	676	595	842	7
8	146	679	152	688	595	842	7
1	146	691	152	701	595	842	7
f	194	654	198	664	595	842	7
5	193	667	199	676	595	842	7
27	191	679	202	688	595	842	7
16	191	691	202	701	595	842	7
F	241	654	246	664	595	842	7
1	241	667	247	676	595	842	7
3	241	679	247	688	595	842	7
1	241	691	247	701	595	842	7
F	289	654	294	664	595	842	7
2	289	667	294	676	595	842	7
16	286	679	297	688	595	842	7
10	286	691	297	701	595	842	7
F	335	654	340	664	595	842	7
0	334	667	340	676	595	842	7
2	334	679	340	688	595	842	7
2	334	691	340	701	595	842	7
F	380	654	385	664	595	842	7
2	380	667	386	676	595	842	7
20	377	679	388	688	595	842	7
14	377	691	388	701	595	842	7
f	420	654	424	664	595	842	7
3	419	667	425	676	595	842	7
13	416	679	427	688	595	842	7
4	419	691	425	701	595	842	7
%	454	654	462	664	595	842	7
14	452	667	463	676	595	842	7
59	452	679	463	688	595	842	7
18	452	691	463	701	595	842	7
F	490	654	495	664	595	842	7
9	490	667	495	676	595	842	7
63	487	679	498	688	595	842	7
40	487	691	498	701	595	842	7
%	523	654	531	664	595	842	7
7	524	667	530	676	595	842	7
50	521	679	533	688	595	842	7
31	521	691	533	701	595	842	7
1	146	715	152	724	595	842	7
0	146	727	152	737	595	842	7
4	193	715	199	724	595	842	7
3	193	727	199	737	595	842	7
1	241	715	247	724	595	842	7
0	241	727	247	737	595	842	7
3	289	715	294	724	595	842	7
1	289	727	294	737	595	842	7
0	334	715	340	724	595	842	7
0	334	727	340	737	595	842	7
3	380	715	386	724	595	842	7
1	380	727	386	737	595	842	7
2	419	715	425	724	595	842	7
0	419	727	425	737	595	842	7
9	455	715	461	724	595	842	7
0	455	727	461	737	595	842	7
10	487	715	498	724	595	842	7
5	490	727	495	737	595	842	7
8	524	715	530	724	595	842	7
4	524	727	530	737	595	842	7
22	416	751	427	760	595	842	7
100%	445	751	470	760	595	842	7
127	484	751	501	760	595	842	7
100	513	751	530	760	595	842	7
%	533	751	541	760	595	842	7
TOTAL	208	751	236	760	595	842	7
Fuente:	39	774	59	781	595	842	7
Encuesta	60	774	84	781	595	842	7
de	86	774	92	781	595	842	7
Clima	94	774	108	781	595	842	7
institucional	110	774	140	781	595	842	7
aplicada	142	774	163	781	595	842	7
a	165	774	168	781	595	842	7
docentes	169	774	193	781	595	842	7
y	194	774	197	781	595	842	7
alumnos-	199	774	222	781	595	842	7
Ayaviri,	224	774	242	781	595	842	7
2013	244	774	257	781	595	842	7
COMUNI@CCIÓN	349	794	422	803	595	842	7
V.1,N.1,	430	795	464	804	595	842	7
ENE	470	795	490	804	595	842	7
-	492	795	495	804	595	842	7
JUN,	498	795	520	804	595	842	7
2014	523	795	544	804	595	842	7
NIVEL	48	20	68	26	595	842	8
DE	70	20	80	26	595	842	8
ASOCIACIÓN	81	20	125	26	595	842	8
ENTRE	127	20	151	26	595	842	8
CLIMA	153	20	174	26	595	842	8
INSTITUCIONAL	176	20	229	26	595	842	8
Y	231	20	235	26	595	842	8
DESEMPEÑO	241	20	286	26	595	842	8
DOCENTE	290	20	324	26	595	842	8
EN	326	20	336	26	595	842	8
LOS	337	20	351	26	595	842	8
CENTROS	355	20	390	26	595	842	8
TÉCNICOS	391	20	428	26	595	842	8
PRODUCTIVOS	48	27	99	33	595	842	8
DE	101	27	111	33	595	842	8
LA	113	27	122	33	595	842	8
PROVINCIA	123	27	162	33	595	842	8
DE	163	27	173	33	595	842	8
MELGAR	175	27	204	33	595	842	8
AYAVIRI-	206	27	234	33	595	842	8
PERÚ,	236	27	258	33	595	842	8
2013	260	27	275	33	595	842	8
INSTITUTIONAL	48	35	101	41	595	842	8
LEVEL	102	35	124	41	595	842	8
ASSOCIATION	126	35	173	41	595	842	8
BETWEEN	175	35	210	41	595	842	8
CLIMATE	212	35	241	41	595	842	8
AND	243	35	258	41	595	842	8
TEACHING	260	35	296	41	595	842	8
PERFORMANCE	298	35	352	41	595	842	8
IN	354	35	361	41	595	842	8
THE	363	35	377	41	595	842	8
TECHNICAL	379	35	419	41	595	842	8
PRODUCTION	421	35	468	41	595	842	8
CENTRES	48	42	82	48	595	842	8
OF	83	42	93	48	595	842	8
THE	95	42	109	48	595	842	8
PROVINCE	111	42	148	48	595	842	8
OF	149	42	159	48	595	842	8
MELGAR	161	42	191	48	595	842	8
AYAVIRI-	192	42	221	48	595	842	8
PERU,	223	42	244	48	595	842	8
2013	246	42	262	48	595	842	8
Tal	48	68	63	78	595	842	8
como	67	68	94	78	595	842	8
se	98	68	108	78	595	842	8
puede	111	68	140	78	595	842	8
apreciar	144	68	183	78	595	842	8
en	186	68	198	78	595	842	8
la	201	68	210	78	595	842	8
tabla	214	68	237	78	595	842	8
N°	241	68	255	78	595	842	8
06,	258	68	273	78	595	842	8
un	277	68	289	78	595	842	8
59%	48	82	70	92	595	842	8
de	76	82	88	92	595	842	8
docentes	94	82	136	92	595	842	8
tienen	142	82	171	92	595	842	8
una	177	82	195	92	595	842	8
opinión	201	82	238	92	595	842	8
favorable	244	82	289	92	595	842	8
respecto	48	95	88	106	595	842	8
a	90	95	95	106	595	842	8
la	97	95	106	106	595	842	8
toma	108	95	132	106	595	842	8
de	133	95	145	106	595	842	8
decisiones	147	95	197	106	595	842	8
lo	198	95	208	106	595	842	8
que	210	95	227	106	595	842	8
significa	229	95	270	106	595	842	8
que	272	95	289	106	595	842	8
una	48	109	66	120	595	842	8
buena	67	109	96	120	595	842	8
parte	98	109	122	120	595	842	8
de	124	109	135	120	595	842	8
docentes	137	109	179	120	595	842	8
percibe	180	109	216	120	595	842	8
la	218	109	226	120	595	842	8
existencia	228	109	276	120	595	842	8
de	278	109	289	120	595	842	8
un	48	123	60	134	595	842	8
nivel	63	123	87	134	595	842	8
aceptable	89	123	134	134	595	842	8
de	137	123	148	134	595	842	8
consulta	151	123	191	134	595	842	8
y	193	123	199	134	595	842	8
participación	202	123	264	134	595	842	8
en	267	123	278	134	595	842	8
el	280	123	289	134	595	842	8
proceso	48	137	86	148	595	842	8
de	88	137	99	148	595	842	8
toma	101	137	125	148	595	842	8
de	128	137	139	148	595	842	8
decisiones,	141	137	194	148	595	842	8
sumándose	197	137	250	148	595	842	8
a	252	137	258	148	595	842	8
ello	260	137	278	148	595	842	8
el	280	137	289	148	595	842	8
14%	48	151	70	162	595	842	8
de	79	151	90	162	595	842	8
docentes	99	151	141	162	595	842	8
que	149	151	167	162	595	842	8
opina	175	151	202	162	595	842	8
muy	211	151	232	162	595	842	8
favorable.	241	151	289	162	595	842	8
Asimismo	48	165	98	176	595	842	8
un18%	102	165	136	176	595	842	8
de	140	165	151	176	595	842	8
docente	156	165	193	176	595	842	8
tienen	197	165	227	176	595	842	8
una	231	165	248	176	595	842	8
opinión	252	165	289	176	595	842	8
intermedia	48	179	100	190	595	842	8
con	104	179	121	190	595	842	8
respecto	125	179	165	190	595	842	8
a	170	179	175	190	595	842	8
la	179	179	188	190	595	842	8
toma	192	179	216	190	595	842	8
de	221	179	232	190	595	842	8
decisiones.	236	179	289	190	595	842	8
Existe	48	193	78	204	595	842	8
sin	84	193	98	204	595	842	8
embargo	105	193	146	204	595	842	8
un	153	193	165	204	595	842	8
sector	171	193	200	204	595	842	8
de	206	193	217	204	595	842	8
docentes	224	193	266	204	595	842	8
que	272	193	289	204	595	842	8
representa	48	207	97	218	595	842	8
el	101	207	110	218	595	842	8
9%	114	207	130	218	595	842	8
del	134	207	148	218	595	842	8
total	152	207	173	218	595	842	8
que	177	207	194	218	595	842	8
tienen	198	207	228	218	595	842	8
una	231	207	249	218	595	842	8
opinión	252	207	289	218	595	842	8
ISSN	483	35	504	43	595	842	8
2219-7168	509	35	552	43	595	842	8
desfavorable	315	68	376	78	595	842	8
respecto	379	68	419	78	595	842	8
a	423	68	428	78	595	842	8
la	431	68	440	78	595	842	8
toma	443	68	467	78	595	842	8
de	471	68	482	78	595	842	8
decisiones,	485	68	538	78	595	842	8
sin	542	68	556	78	595	842	8
ninguna	315	82	353	92	595	842	8
opinión	357	82	393	92	595	842	8
muy	396	82	418	92	595	842	8
desfavorable.	421	82	485	92	595	842	8
Referente	489	82	535	92	595	842	8
a	538	82	544	92	595	842	8
la	547	82	556	92	595	842	8
opinión	315	95	351	106	595	842	8
de	355	95	366	106	595	842	8
los	370	95	384	106	595	842	8
alumnos,	388	95	431	106	595	842	8
la	435	95	444	106	595	842	8
variabilidad	447	95	505	106	595	842	8
registrada	508	95	556	106	595	842	8
es	315	109	325	120	595	842	8
similar	327	109	361	120	595	842	8
a	363	109	369	120	595	842	8
la	371	109	380	120	595	842	8
opinión	383	109	419	120	595	842	8
de	422	109	433	120	595	842	8
los	436	109	450	120	595	842	8
docentes.	453	109	498	120	595	842	8
Así	500	109	516	120	595	842	8
un	519	109	531	120	595	842	8
50%	534	109	556	120	595	842	8
sumado	315	123	352	134	595	842	8
más	359	123	378	134	595	842	8
un	385	123	397	134	595	842	8
14%	403	123	425	134	595	842	8
manifiestan	432	123	488	134	595	842	8
una	495	123	512	134	595	842	8
opinión	519	123	556	134	595	842	8
favorable	315	137	360	148	595	842	8
y	365	137	371	148	595	842	8
muy	377	137	398	148	595	842	8
favorable	404	137	449	148	595	842	8
respectivamente.	454	137	535	148	595	842	8
Un	541	137	556	148	595	842	8
31%	315	151	337	162	595	842	8
tienen	342	151	371	162	595	842	8
una	377	151	394	162	595	842	8
opinión	399	151	436	162	595	842	8
intermedia.	441	151	496	162	595	842	8
La	501	151	514	162	595	842	8
opinión	519	151	556	162	595	842	8
desfavorable	315	165	376	176	595	842	8
y	378	165	384	176	595	842	8
muy	387	165	408	176	595	842	8
desfavorable	410	165	472	176	595	842	8
está	474	165	493	176	595	842	8
representada	495	165	556	176	595	842	8
por	315	179	331	190	595	842	8
el	333	179	342	190	595	842	8
8%	348	179	364	190	595	842	8
de	367	179	378	190	595	842	8
alumnos	380	179	421	190	595	842	8
aunándose	424	179	474	190	595	842	8
a	477	179	482	190	595	842	8
ello	485	179	503	190	595	842	8
un	505	179	517	190	595	842	8
4%	520	179	536	190	595	842	8
que	538	179	556	190	595	842	8
opina	315	193	341	204	595	842	8
muy	343	193	365	204	595	842	8
desfavorablemente,	366	193	460	204	595	842	8
esto	462	193	481	204	595	842	8
en	483	193	495	204	595	842	8
razón	496	193	523	204	595	842	8
de	525	193	536	204	595	842	8
que	538	193	556	204	595	842	8
se	315	207	325	218	595	842	8
percibe	327	207	362	218	595	842	8
en	365	207	376	218	595	842	8
ocasiones	378	207	425	218	595	842	8
un	427	207	439	218	595	842	8
escaso	442	207	473	218	595	842	8
nivel	476	207	500	218	595	842	8
de	502	207	513	218	595	842	8
consulta	516	207	556	218	595	842	8
y	315	221	321	232	595	842	8
participación.	322	221	388	232	595	842	8
TABLA	266	249	307	260	595	842	8
N°	309	249	323	260	595	842	8
07	326	249	338	260	595	842	8
Liderazgo	92	276	144	286	595	842	8
en	147	276	159	286	595	842	8
los	162	276	176	286	595	842	8
CETPRO	179	276	229	286	595	842	8
de	232	276	244	286	595	842	8
la	247	276	256	286	595	842	8
provincia	259	276	308	286	595	842	8
de	311	276	323	286	595	842	8
Melgar	326	276	363	286	595	842	8
-	366	276	370	286	595	842	8
Ayaviri	373	276	411	286	595	842	8
según	414	276	443	286	595	842	8
la	446	276	455	286	595	842	8
opinión	458	276	497	286	595	842	8
de	500	276	512	286	595	842	8
docentes	252	289	296	300	595	842	8
y	299	289	305	300	595	842	8
alumnos	308	289	352	300	595	842	8
LIDERAZGO	65	326	118	337	595	842	8
Muy	57	360	78	371	595	842	8
favorable.	80	360	126	371	595	842	8
Favorable.	68	380	115	392	595	842	8
Opinión	73	395	110	406	595	842	8
intermedia.	65	408	118	419	595	842	8
Desfavorable.	60	423	123	434	595	842	8
Muy	81	437	102	448	595	842	8
desfavorable	62	451	121	462	595	842	8
CETPRO	165	307	201	318	595	842	8
AYAVIRI	164	320	200	331	595	842	8
CETPRO	261	307	297	318	595	842	8
ANTAUTA	256	320	300	331	595	842	8
CETPRO	355	307	391	318	595	842	8
ORURILLO	350	320	397	331	595	842	8
TOTAL	438	307	466	318	595	842	8
DOCENTES	428	320	477	331	595	842	8
TOTAL	504	307	533	318	595	842	8
ALUMNOS	495	320	543	331	595	842	8
Docentes	141	334	173	342	595	842	8
Alumnos	191	334	221	342	595	842	8
Docentes	237	334	268	342	595	842	8
Alumnos	285	334	316	342	595	842	8
Docentes	334	334	366	342	595	842	8
Alumnos	381	334	412	342	595	842	8
F	155	346	160	357	595	842	8
4	155	360	160	371	595	842	8
f	204	346	207	357	595	842	8
7	203	360	209	371	595	842	8
F	250	346	255	357	595	842	8
2	250	360	255	371	595	842	8
F	298	346	303	357	595	842	8
3	298	360	303	371	595	842	8
f	348	346	352	357	595	842	8
0	347	360	353	371	595	842	8
F	394	346	399	357	595	842	8
4	394	360	399	371	595	842	8
f	435	346	438	357	595	842	8
6	434	360	439	371	595	842	8
%	465	346	473	357	595	842	8
27	464	360	475	371	595	842	8
F	500	346	505	357	595	842	8
14	497	360	508	371	595	842	8
%	532	346	540	357	595	842	8
11	530	360	541	371	595	842	8
7	155	380	160	392	595	842	8
0	155	395	160	406	595	842	8
14	200	380	211	392	595	842	8
25	200	395	211	406	595	842	8
4	250	380	255	392	595	842	8
0	250	395	255	406	595	842	8
13	295	380	306	392	595	842	8
13	295	395	306	406	595	842	8
3	347	380	353	392	595	842	8
1	347	395	353	406	595	842	8
10	391	380	402	392	595	842	8
21	391	395	402	406	595	842	8
14	431	380	442	392	595	842	8
1	434	395	439	406	595	842	8
63	464	380	475	392	595	842	8
5	467	395	472	406	595	842	8
37	497	380	508	392	595	842	8
59	497	395	508	406	595	842	8
29	530	380	541	392	595	842	8
46	530	395	541	406	595	842	8
1	155	423	160	434	595	842	8
0	155	437	160	448	595	842	8
5	203	423	209	434	595	842	8
4	203	437	209	448	595	842	8
0	250	423	255	434	595	842	8
0	250	437	255	448	595	842	8
3	298	423	303	434	595	842	8
0	298	437	303	448	595	842	8
0	347	423	353	434	595	842	8
0	347	437	353	448	595	842	8
3	394	423	399	434	595	842	8
2	394	437	399	448	595	842	8
1	434	423	439	434	595	842	8
0	434	437	439	448	595	842	8
5	467	423	472	434	595	842	8
0	467	437	472	448	595	842	8
11	497	423	508	434	595	842	8
6	500	437	505	448	595	842	8
9	533	423	539	434	595	842	8
5	533	437	539	448	595	842	8
22	431	465	442	476	595	842	8
100%	457	465	482	476	595	842	8
127	494	465	511	476	595	842	8
100%	523	465	548	476	595	842	8
TOTAL	219	465	248	476	595	842	8
Fuente:	48	482	67	489	595	842	8
Encuesta	69	482	93	489	595	842	8
de	94	482	101	489	595	842	8
Clima	102	482	117	489	595	842	8
institucional	119	482	149	489	595	842	8
aplicada	150	482	172	489	595	842	8
a	173	482	176	489	595	842	8
docentes	178	482	201	489	595	842	8
y	203	482	206	489	595	842	8
alumnos	207	482	229	489	595	842	8
–	231	482	234	489	595	842	8
Ayaviri,	235	482	254	489	595	842	8
2013	255	482	268	489	595	842	8
46	31	510	42	519	595	842	8
En	48	513	62	524	595	842	8
la	64	513	72	524	595	842	8
tabla	75	513	98	524	595	842	8
N°	100	513	114	524	595	842	8
07	116	513	128	524	595	842	8
se	130	513	140	524	595	842	8
puede	143	513	171	524	595	842	8
apreciar	174	513	212	524	595	842	8
que	215	513	232	524	595	842	8
buena	234	513	263	524	595	842	8
parte	265	513	289	524	595	842	8
de	48	527	60	537	595	842	8
docentes	61	527	103	537	595	842	8
tiene	105	527	129	537	595	842	8
una	131	527	148	537	595	842	8
opinión	150	527	186	537	595	842	8
favorable,	188	527	237	537	595	842	8
respecto	239	527	279	537	595	842	8
al	280	527	289	537	595	842	8
liderazgo	48	541	93	551	595	842	8
del	98	541	113	551	595	842	8
Director,	118	541	160	551	595	842	8
los	166	541	180	551	595	842	8
cuales	185	541	215	551	595	842	8
representan	220	541	275	551	595	842	8
el	280	541	289	551	595	842	8
63%	48	554	70	565	595	842	8
del	72	554	87	565	595	842	8
total,	88	554	113	565	595	842	8
se	115	554	125	565	595	842	8
suma	126	554	152	565	595	842	8
a	154	554	159	565	595	842	8
ello	161	554	179	565	595	842	8
el	181	554	189	565	595	842	8
27%	191	554	213	565	595	842	8
de	215	554	226	565	595	842	8
docentes	228	554	270	565	595	842	8
que	272	554	289	565	595	842	8
tienen	48	568	78	579	595	842	8
una	80	568	97	579	595	842	8
opinión	100	568	136	579	595	842	8
muy	139	568	160	579	595	842	8
favorable,	162	568	211	579	595	842	8
ello	213	568	231	579	595	842	8
implica	233	568	269	579	595	842	8
que	272	568	289	579	595	842	8
la	48	582	57	593	595	842	8
mayor	66	582	97	593	595	842	8
parte	106	582	130	593	595	842	8
de	139	582	151	593	595	842	8
docentes	160	582	202	593	595	842	8
perciben	211	582	253	593	595	842	8
como	262	582	289	593	595	842	8
aceptable	48	596	93	607	595	842	8
el	101	596	110	607	595	842	8
estilo	118	596	144	607	595	842	8
de	151	596	163	607	595	842	8
liderazgo	171	596	215	607	595	842	8
y	223	596	229	607	595	842	8
además	237	596	273	607	595	842	8
el	280	596	289	607	595	842	8
Director	48	610	88	621	595	842	8
muestra	91	610	129	621	595	842	8
relativo	131	610	168	621	595	842	8
interés	170	610	202	621	595	842	8
por	205	610	221	621	595	842	8
el	223	610	232	621	595	842	8
logro	234	610	260	621	595	842	8
de	262	610	273	621	595	842	8
las	276	610	289	621	595	842	8
metas	48	624	76	635	595	842	8
educacionales	80	624	147	635	595	842	8
en	151	624	162	635	595	842	8
los	166	624	180	635	595	842	8
CETPROS,	183	624	239	635	595	842	8
un	243	624	255	635	595	842	8
5%	258	624	274	635	595	842	8
de	278	624	289	635	595	842	8
docentes	48	638	90	649	595	842	8
tienen	92	638	121	649	595	842	8
una	123	638	141	649	595	842	8
posición	143	638	183	649	595	842	8
intermedia	185	638	237	649	595	842	8
respecto	239	638	279	649	595	842	8
al	280	638	289	649	595	842	8
liderazgo	48	652	93	663	595	842	8
del	99	652	114	663	595	842	8
Director.	120	652	162	663	595	842	8
Por	168	652	185	663	595	842	8
otro	191	652	210	663	595	842	8
lado	216	652	237	663	595	842	8
existe	243	652	271	663	595	842	8
un	277	652	289	663	595	842	8
sector	315	513	346	524	595	842	8
minoritario	356	513	415	524	595	842	8
que	425	513	443	524	595	842	8
tiene	453	513	478	524	595	842	8
una	488	513	506	524	595	842	8
opinión	516	513	556	524	595	842	8
desfavorable	315	527	376	537	595	842	8
que	387	527	405	537	595	842	8
representa	410	527	459	537	595	842	8
el	464	527	473	537	595	842	8
5%	478	527	494	537	595	842	8
y	499	527	505	537	595	842	8
no	510	527	522	537	595	842	8
existe	528	527	556	537	595	842	8
ninguna	315	541	353	551	595	842	8
opinión	360	541	397	551	595	842	8
muy	403	541	425	551	595	842	8
desfavorable.	431	541	496	551	595	842	8
En	502	541	516	551	595	842	8
lo	522	541	532	551	595	842	8
que	538	541	556	551	595	842	8
respecta	315	554	354	565	595	842	8
a	356	554	361	565	595	842	8
la	363	554	372	565	595	842	8
opinión	373	554	410	565	595	842	8
de	412	554	423	565	595	842	8
los	425	554	439	565	595	842	8
alumnos	441	554	482	565	595	842	8
se	487	554	497	565	595	842	8
muestra	498	554	536	565	595	842	8
una	538	554	556	565	595	842	8
ligera	315	568	342	579	595	842	8
variación	346	568	391	579	595	842	8
con	396	568	413	579	595	842	8
respecto	417	568	457	579	595	842	8
a	462	568	467	579	595	842	8
la	472	568	480	579	595	842	8
opinión	485	568	521	579	595	842	8
de	526	568	537	579	595	842	8
los	542	568	556	579	595	842	8
docentes,	315	582	360	593	595	842	8
la	365	582	373	593	595	842	8
cual	379	582	399	593	595	842	8
no	404	582	416	593	595	842	8
modifica	421	582	463	593	595	842	8
la	469	582	477	593	595	842	8
esencia,	482	582	521	593	595	842	8
Así	525	582	542	593	595	842	8
la	547	582	556	593	595	842	8
mayor	315	596	345	607	595	842	8
porción	347	596	384	607	595	842	8
de	386	596	398	607	595	842	8
ellos	400	596	422	607	595	842	8
opina	425	596	451	607	595	842	8
de	453	596	465	607	595	842	8
manera	467	596	502	607	595	842	8
intermedia	504	596	556	607	595	842	8
y	315	610	321	621	595	842	8
constituyen	323	610	378	621	595	842	8
el	380	610	389	621	595	842	8
46%	391	610	413	621	595	842	8
del	416	610	430	621	595	842	8
total.	433	610	457	621	595	842	8
Por	459	610	476	621	595	842	8
otro	478	610	497	621	595	842	8
lado	500	610	520	621	595	842	8
el	523	610	531	621	595	842	8
29%	534	610	556	621	595	842	8
opina	315	624	341	635	595	842	8
favorable	344	624	390	635	595	842	8
y	393	624	399	635	595	842	8
sumándose	402	624	455	635	595	842	8
a	463	624	468	635	595	842	8
ello	471	624	489	635	595	842	8
el	492	624	501	635	595	842	8
11%	504	624	526	635	595	842	8
opina	529	624	556	635	595	842	8
muy	315	638	336	649	595	842	8
favorable.	345	638	394	649	595	842	8
Los	403	638	422	649	595	842	8
que	431	638	448	649	595	842	8
opinan	457	638	490	649	595	842	8
de	499	638	511	649	595	842	8
manera	520	638	556	649	595	842	8
desfavorable	315	652	376	663	595	842	8
y	380	652	386	663	595	842	8
muy	391	652	412	663	595	842	8
desfavorable	416	652	477	663	595	842	8
constituyen	487	652	543	663	595	842	8
el	547	652	556	663	595	842	8
9%	315	666	331	677	595	842	8
y	332	666	338	677	595	842	8
5%	340	666	356	677	595	842	8
del	358	666	373	677	595	842	8
total.	374	666	399	677	595	842	8
COMUNI@CCIÓN	357	794	430	803	595	842	8
V.1,N.1,	439	795	473	804	595	842	8
ENE	478	795	498	804	595	842	8
-	501	795	504	804	595	842	8
JUN,	507	795	529	804	595	842	8
2014	531	795	553	804	595	842	8
NIVEL	40	20	60	26	595	842	9
DE	61	20	71	26	595	842	9
ASOCIACIÓN	73	20	117	26	595	842	9
ENTRE	119	20	142	26	595	842	9
CLIMA	144	20	166	26	595	842	9
INSTITUCIONAL	167	20	221	26	595	842	9
Y	222	20	227	26	595	842	9
DESEMPEÑO	232	20	277	26	595	842	9
DOCENTE	281	20	315	26	595	842	9
EN	317	20	327	26	595	842	9
LOS	329	20	343	26	595	842	9
CENTROS	347	20	381	26	595	842	9
TÉCNICOS	383	20	419	26	595	842	9
PRODUCTIVOS	40	27	91	33	595	842	9
DE	93	27	103	33	595	842	9
LA	105	27	113	33	595	842	9
PROVINCIA	115	27	153	33	595	842	9
DE	155	27	164	33	595	842	9
MELGAR	166	27	196	33	595	842	9
AYAVIRI-	197	27	226	33	595	842	9
PERÚ,	228	27	249	33	595	842	9
2013	251	27	267	33	595	842	9
INSTITUTIONAL	40	35	92	41	595	842	9
LEVEL	94	35	116	41	595	842	9
ASSOCIATION	117	35	165	41	595	842	9
BETWEEN	166	35	201	41	595	842	9
CLIMATE	203	35	233	41	595	842	9
AND	235	35	249	41	595	842	9
TEACHING	251	35	287	41	595	842	9
PERFORMANCE	289	35	344	41	595	842	9
IN	346	35	353	41	595	842	9
THE	355	35	369	41	595	842	9
TECHNICAL	371	35	410	41	595	842	9
PRODUCTION	412	35	459	41	595	842	9
CENTRES	40	42	73	48	595	842	9
OF	75	42	85	48	595	842	9
THE	86	42	100	48	595	842	9
PROVINCE	102	42	139	48	595	842	9
OF	141	42	151	48	595	842	9
MELGAR	152	42	182	48	595	842	9
AYAVIRI-	184	42	212	48	595	842	9
PERU,	214	42	236	48	595	842	9
2013	238	42	253	48	595	842	9
ISSN	474	35	495	43	595	842	9
2219-7168	501	35	544	43	595	842	9
TABLA	258	68	298	78	595	842	9
N°	301	68	314	78	595	842	9
08	317	68	329	78	595	842	9
Supervisión	51	88	112	98	595	842	9
en	115	88	127	98	595	842	9
los	130	88	144	98	595	842	9
CETPRO	147	88	197	98	595	842	9
de	200	88	212	98	595	842	9
la	215	88	224	98	595	842	9
provincia	227	88	276	98	595	842	9
de	279	88	291	98	595	842	9
Melgar	294	88	331	98	595	842	9
-	334	88	338	98	595	842	9
Ayaviri	341	88	378	98	595	842	9
según	381	88	411	98	595	842	9
la	414	88	423	98	595	842	9
opinión	426	88	465	98	595	842	9
de	468	88	480	98	595	842	9
docentes	483	88	527	98	595	842	9
y	530	88	536	98	595	842	9
alumnos	272	102	315	112	595	842	9
SUPERVICION	51	136	111	145	595	842	9
Muy	47	165	67	175	595	842	9
favorable.	70	165	114	175	595	842	9
Favorable.	58	184	103	194	595	842	9
Opinión	63	204	65	204	595	842	9
CETPRO	150	119	184	128	595	842	9
AYAVIRI	149	131	183	140	595	842	9
CETPRO	249	119	284	128	595	842	9
ANTAUTA	245	131	287	140	595	842	9
CETPRO	355	119	390	128	595	842	9
ORURILLO	350	131	395	140	595	842	9
TOTAL	443	126	464	133	595	842	9
DOCENTES	436	135	472	142	595	842	9
TOTAL	504	126	525	133	595	842	9
ALUMNOS	498	135	532	142	595	842	9
Docentes	128	142	158	150	595	842	9
Alumnos	174	142	203	150	595	842	9
Docentes	223	142	254	150	595	842	9
Alumnos	278	142	307	150	595	842	9
Docentes	330	142	361	150	595	842	9
Alumnos	383	142	412	150	595	842	9
F	141	152	145	162	595	842	9
6	140	165	146	175	595	842	9
f	187	152	190	162	595	842	9
14	183	165	194	175	595	842	9
F	236	152	241	162	595	842	9
1	236	165	241	175	595	842	9
F	290	152	295	162	595	842	9
6	290	165	295	175	595	842	9
f	344	152	347	162	595	842	9
3	343	165	348	175	595	842	9
f	396	152	399	162	595	842	9
3	395	165	400	175	595	842	9
f	435	152	438	162	595	842	9
10	431	165	442	175	595	842	9
%	462	152	470	162	595	842	9
45	460	165	471	175	595	842	9
F	495	152	500	162	595	842	9
23	492	165	503	175	595	842	9
%	526	152	533	162	595	842	9
18	524	165	535	175	595	842	9
2	140	184	146	194	595	842	9
3	140	197	146	206	595	842	9
21	183	184	194	194	595	842	9
14	183	197	194	206	595	842	9
3	236	184	241	194	595	842	9
2	236	197	241	206	595	842	9
15	287	184	298	194	595	842	9
10	287	197	298	206	595	842	9
0	343	184	348	194	595	842	9
1	343	197	348	206	595	842	9
18	392	184	403	194	595	842	9
13	392	197	403	206	595	842	9
5	434	184	439	194	595	842	9
6	434	197	439	206	595	842	9
23	460	184	471	194	595	842	9
27	460	197	471	206	595	842	9
54	492	184	503	194	595	842	9
37	492	197	503	206	595	842	9
43	524	184	535	194	595	842	9
29	524	197	535	206	595	842	9
1	140	221	146	231	595	842	9
0	140	233	146	243	595	842	9
3	186	221	191	231	595	842	9
3	186	233	191	243	595	842	9
0	236	221	241	231	595	842	9
0	236	233	241	243	595	842	9
1	290	221	295	231	595	842	9
0	290	233	295	243	595	842	9
0	343	221	348	231	595	842	9
0	343	233	348	243	595	842	9
4	395	221	400	231	595	842	9
2	395	233	400	243	595	842	9
1	434	221	439	231	595	842	9
0	434	233	439	243	595	842	9
5	463	221	469	231	595	842	9
0	463	233	469	243	595	842	9
8	495	221	501	231	595	842	9
5	495	233	501	243	595	842	9
6	527	221	532	231	595	842	9
4	527	233	532	243	595	842	9
22	431	258	442	267	595	842	9
100%	454	258	478	267	595	842	9
127	490	258	506	267	595	842	9
100	520	257	532	264	595	842	9
%	534	257	539	264	595	842	9
intermedia.	55	216	57	216	595	842	9
Desfavorable.	50	221	111	231	595	842	9
Muy	71	233	91	243	595	842	9
desfavorable	52	245	109	255	595	842	9
TOTAL	218	258	245	267	595	842	9
Fuente:	39	278	59	285	595	842	9
Encuesta	60	278	84	285	595	842	9
de	86	278	92	285	595	842	9
Clima	94	278	108	285	595	842	9
institucional	110	278	140	285	595	842	9
aplicada	142	278	163	285	595	842	9
a	165	278	168	285	595	842	9
docentes	169	278	193	285	595	842	9
y	194	278	197	285	595	842	9
alumnos	199	278	220	285	595	842	9
–	222	278	225	285	595	842	9
Ayaviri,	227	278	245	285	595	842	9
2013	247	278	260	285	595	842	9
Según	40	297	70	308	595	842	9
se	75	297	85	308	595	842	9
puede	90	297	119	308	595	842	9
apreciar	124	297	163	308	595	842	9
en	168	297	180	308	595	842	9
la	185	297	194	308	595	842	9
tabla	199	297	222	308	595	842	9
N°	228	297	241	308	595	842	9
08	247	297	259	308	595	842	9
se	271	297	281	308	595	842	9
muestra	40	310	78	321	595	842	9
a	84	310	90	321	595	842	9
un	96	310	108	321	595	842	9
45%	115	310	137	321	595	842	9
de	143	310	154	321	595	842	9
docentes	161	310	203	321	595	842	9
que	210	310	227	321	595	842	9
tiene	233	310	257	321	595	842	9
una	263	310	281	321	595	842	9
opinión	40	324	76	335	595	842	9
muy	79	324	101	335	595	842	9
favorable,	104	324	152	335	595	842	9
se	155	324	165	335	595	842	9
suma	168	324	194	335	595	842	9
a	197	324	202	335	595	842	9
ello	205	324	223	335	595	842	9
el	226	324	235	335	595	842	9
23%	238	324	260	335	595	842	9
que	263	324	281	335	595	842	9
tiene	40	337	64	348	595	842	9
una	74	337	92	348	595	842	9
opinión	101	337	140	348	595	842	9
favorable.	149	337	201	348	595	842	9
Así	209	337	227	348	595	842	9
un	236	337	249	348	595	842	9
27%	258	337	281	348	595	842	9
manifiesta	40	350	90	361	595	842	9
una	94	350	111	361	595	842	9
opinión	116	350	152	361	595	842	9
intermedia	162	350	214	361	595	842	9
respecto	218	350	258	361	595	842	9
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DEL	88	653	105	662	595	842	9
AULA	69	664	93	673	595	842	9
Muy	47	686	67	696	595	842	9
favorable.	70	686	113	696	595	842	9
Favorable.	58	698	103	707	595	842	9
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Alumnos	278	537	307	544	595	842	9
Docentes	330	537	360	544	595	842	9
Alumnos	379	537	408	544	595	842	9
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15	183	582	194	592	595	842	9
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1	236	582	241	592	595	842	9
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3	186	617	191	627	595	842	9
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0	236	617	241	627	595	842	9
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0	290	617	295	627	595	842	9
0	343	605	348	615	595	842	9
0	343	617	348	627	595	842	9
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1	391	617	396	627	595	842	9
CETPRO	154	642	189	652	595	842	9
AYAVIRI	153	654	187	663	595	842	9
CETPRO	254	642	289	652	595	842	9
ANTAUTA	250	654	291	663	595	842	9
CETPRO	349	642	383	652	595	842	9
ORURILLO	344	654	388	663	595	842	9
TOTAL	435	515	462	524	595	842	9
DOCENTES	426	526	473	535	595	842	9
TOTAL	500	515	527	524	595	842	9
ALUMNOS	491	526	537	535	595	842	9
f	431	547	435	556	595	842	9
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14	428	570	438	580	595	842	9
4	430	582	436	592	595	842	9
F	492	547	497	556	595	842	9
21	489	559	500	568	595	842	9
57	489	570	500	580	595	842	9
37	489	582	500	592	595	842	9
%	461	547	469	556	595	842	9
13	459	559	470	568	595	842	9
64	459	570	470	580	595	842	9
18	459	582	470	592	595	842	9
%	523	547	531	556	595	842	9
17	522	559	532	568	595	842	9
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1	430	605	436	615	595	842	9
5	462	605	467	615	595	842	9
0	430	617	436	627	595	842	9
0	462	617	467	627	595	842	9
22	428	630	438	640	595	842	9
100	457	630	473	640	595	842	9
TOTAL	428	642	455	652	595	842	9
DOCENTES	419	654	466	663	595	842	9
8	492	605	497	615	595	842	9
6	524	605	530	615	595	842	9
4	492	617	497	627	595	842	9
3	524	617	530	627	595	842	9
127	486	630	502	640	595	842	9
100	519	630	535	640	595	842	9
TOTAL	496	642	523	652	595	842	9
ALUMNOS	487	654	533	663	595	842	9
Docentes	126	665	157	672	595	842	9
Alumnos	177	665	206	672	595	842	9
Docentes	228	665	258	672	595	842	9
Alumnos	279	665	308	672	595	842	9
Docentes	327	665	358	672	595	842	9
Alumnos	373	665	402	672	595	842	9
F	139	674	144	684	595	842	9
2	139	686	144	696	595	842	9
7	139	698	144	707	595	842	9
3	139	710	144	719	595	842	9
f	190	674	193	684	595	842	9
7	189	686	194	696	595	842	9
24	186	698	197	707	595	842	9
16	186	710	197	719	595	842	9
F	241	674	246	684	595	842	9
0	241	686	246	696	595	842	9
5	241	698	246	707	595	842	9
1	241	710	246	719	595	842	9
F	291	674	296	684	595	842	9
4	291	686	296	696	595	842	9
16	288	698	299	707	595	842	9
10	288	710	299	719	595	842	9
F	340	674	345	684	595	842	9
0	340	686	345	696	595	842	9
4	340	698	345	707	595	842	9
0	340	710	345	719	595	842	9
f	386	674	389	684	595	842	9
6	385	686	390	696	595	842	9
15	382	698	393	707	595	842	9
16	382	710	393	719	595	842	9
f	424	674	428	684	595	842	9
2	423	686	429	696	595	842	9
16	421	698	431	707	595	842	9
4	423	710	429	719	595	842	9
%	453	674	461	684	595	842	9
9	454	686	460	696	595	842	9
73	452	698	462	707	595	842	9
18	452	710	462	719	595	842	9
F	487	674	492	684	595	842	9
17	484	686	495	696	595	842	9
55	484	698	495	707	595	842	9
42	484	710	495	719	595	842	9
%	522	674	530	684	595	842	9
13	521	686	531	696	595	842	9
43	521	698	531	707	595	842	9
33	521	710	531	719	595	842	9
0	139	733	144	742	595	842	9
0	139	745	144	754	595	842	9
4	189	733	194	742	595	842	9
4	189	745	194	754	595	842	9
0	241	733	246	742	595	842	9
0	241	745	246	754	595	842	9
1	291	733	296	742	595	842	9
1	291	745	296	754	595	842	9
0	340	733	345	742	595	842	9
0	340	745	345	754	595	842	9
2	385	733	390	742	595	842	9
1	385	745	390	754	595	842	9
0	423	733	429	742	595	842	9
0	423	745	429	754	595	842	9
0	454	733	460	742	595	842	9
0	454	745	460	754	595	842	9
7	487	733	492	742	595	842	9
6	487	745	492	754	595	842	9
6	523	733	529	742	595	842	9
5	523	745	529	754	595	842	9
22	421	761	431	770	595	842	9
100	449	761	465	770	595	842	9
127	482	761	498	770	595	842	9
100	518	761	534	770	595	842	9
TOTAL	211	761	238	770	595	842	9
Fuente:	39	772	59	778	595	842	9
Encuesta	60	772	84	778	595	842	9
de	86	772	92	778	595	842	9
Desempeño	94	772	125	778	595	842	9
docente	126	772	147	778	595	842	9
aplicada	148	772	170	778	595	842	9
a	171	772	175	778	595	842	9
docentes	176	772	199	778	595	842	9
y	201	772	204	778	595	842	9
alumnos-	205	772	229	778	595	842	9
Ayaviri,	230	772	249	778	595	842	9
2013	251	772	263	778	595	842	9
COMUNI@CCIÓN	349	794	422	803	595	842	9
V.1,N.1,	430	795	464	804	595	842	9
ENE	470	795	490	804	595	842	9
-	492	795	495	804	595	842	9
JUN,	498	795	520	804	595	842	9
2014	523	795	544	804	595	842	9
47	555	510	564	519	595	842	9
NIVEL	48	20	68	26	595	842	10
DE	70	20	80	26	595	842	10
ASOCIACIÓN	81	20	125	26	595	842	10
ENTRE	127	20	151	26	595	842	10
CLIMA	153	20	174	26	595	842	10
INSTITUCIONAL	176	20	229	26	595	842	10
Y	231	20	235	26	595	842	10
DESEMPEÑO	241	20	286	26	595	842	10
DOCENTE	290	20	324	26	595	842	10
EN	326	20	336	26	595	842	10
LOS	337	20	351	26	595	842	10
CENTROS	355	20	390	26	595	842	10
TÉCNICOS	391	20	428	26	595	842	10
PRODUCTIVOS	48	27	99	33	595	842	10
DE	101	27	111	33	595	842	10
LA	113	27	122	33	595	842	10
PROVINCIA	123	27	162	33	595	842	10
DE	163	27	173	33	595	842	10
MELGAR	175	27	204	33	595	842	10
AYAVIRI-	206	27	234	33	595	842	10
PERÚ,	236	27	258	33	595	842	10
2013	260	27	275	33	595	842	10
INSTITUTIONAL	48	35	101	41	595	842	10
LEVEL	102	35	124	41	595	842	10
ASSOCIATION	126	35	173	41	595	842	10
BETWEEN	175	35	210	41	595	842	10
CLIMATE	212	35	241	41	595	842	10
AND	243	35	258	41	595	842	10
TEACHING	260	35	296	41	595	842	10
PERFORMANCE	298	35	352	41	595	842	10
IN	354	35	361	41	595	842	10
THE	363	35	377	41	595	842	10
TECHNICAL	379	35	419	41	595	842	10
PRODUCTION	421	35	468	41	595	842	10
CENTRES	48	42	82	48	595	842	10
OF	83	42	93	48	595	842	10
THE	95	42	109	48	595	842	10
PROVINCE	111	42	148	48	595	842	10
OF	149	42	159	48	595	842	10
MELGAR	161	42	191	48	595	842	10
AYAVIRI-	192	42	221	48	595	842	10
PERU,	223	42	244	48	595	842	10
2013	246	42	262	48	595	842	10
Como	48	68	78	78	595	842	10
se	80	68	90	78	595	842	10
puede	93	68	121	78	595	842	10
apreciar	124	68	163	78	595	842	10
en	169	68	181	78	595	842	10
el	183	68	192	78	595	842	10
tabla	195	68	218	78	595	842	10
N°09	221	68	246	78	595	842	10
un	252	68	264	78	595	842	10
64%	267	68	289	78	595	842	10
de	48	82	60	92	595	842	10
docentes	61	82	103	92	595	842	10
tienen	105	82	135	92	595	842	10
una	137	82	154	92	595	842	10
opinión	156	82	193	92	595	842	10
favorable	195	82	240	92	595	842	10
respecto	242	82	282	92	595	842	10
a	284	82	289	92	595	842	10
la	48	95	57	106	595	842	10
gestión	66	95	101	106	595	842	10
dentro	110	95	142	106	595	842	10
del	151	95	166	106	595	842	10
aula	175	95	195	106	595	842	10
de	204	95	216	106	595	842	10
sus	225	95	240	106	595	842	10
colegas,	249	95	289	106	595	842	10
sumándose	48	109	102	120	595	842	10
a	110	109	115	120	595	842	10
ello	124	109	142	120	595	842	10
un	150	109	162	120	595	842	10
13%	171	109	193	120	595	842	10
que	201	109	218	120	595	842	10
opinan	227	109	259	120	595	842	10
muy	268	109	289	120	595	842	10
favorable.	48	123	101	134	595	842	10
Un	110	123	125	134	595	842	10
18%manifiesta	135	123	212	134	595	842	10
una	222	123	240	134	595	842	10
opinión	250	123	289	134	595	842	10
intermedia,	48	137	112	148	595	842	10
mientras	122	137	170	148	595	842	10
que	180	137	199	148	595	842	10
un	209	137	222	148	595	842	10
5%	232	137	249	148	595	842	10
opina	259	137	289	148	595	842	10
desfavorablemente,	48	151	142	162	595	842	10
no	149	151	161	162	595	842	10
existiendo	168	151	217	162	595	842	10
opinión	224	151	261	162	595	842	10
muy	268	151	289	162	595	842	10
desfavorable.	48	165	112	176	595	842	10
De	114	165	128	176	595	842	10
esos	130	165	151	176	595	842	10
resultandos	153	165	207	176	595	842	10
se	209	165	219	176	595	842	10
desprende	221	165	270	176	595	842	10
que	272	165	289	176	595	842	10
existe	48	179	76	190	595	842	10
consenso	83	179	127	190	595	842	10
entre	134	179	158	190	595	842	10
los	164	179	178	190	595	842	10
docentes	185	179	227	190	595	842	10
respecto	234	179	274	190	595	842	10
al	280	179	289	190	595	842	10
desempeño	48	193	102	204	595	842	10
dentro	104	193	135	204	595	842	10
del	137	193	151	204	595	842	10
aula	153	193	173	204	595	842	10
de	175	193	186	204	595	842	10
los	188	193	202	204	595	842	10
mismos,	204	193	245	204	595	842	10
el	247	193	255	204	595	842	10
cual	257	193	277	204	595	842	10
es	279	193	289	204	595	842	10
calificado	48	207	95	218	595	842	10
por	98	207	114	218	595	842	10
la	117	207	125	218	595	842	10
mayor	128	207	159	218	595	842	10
parte	161	207	185	218	595	842	10
de	188	207	199	218	595	842	10
buena	202	207	230	218	595	842	10
a	233	207	238	218	595	842	10
excelente.	241	207	289	218	595	842	10
La	48	221	61	232	595	842	10
opinión	64	221	100	232	595	842	10
de	103	221	115	232	595	842	10
los	117	221	131	232	595	842	10
alumnos	134	221	175	232	595	842	10
varia	178	221	202	232	595	842	10
en	205	221	216	232	595	842	10
alguna	219	221	251	232	595	842	10
medida	254	221	289	232	595	842	10
respecto	48	235	88	246	595	842	10
a	92	235	97	246	595	842	10
la	100	235	109	246	595	842	10
opinión	113	235	149	246	595	842	10
vertida	153	235	186	246	595	842	10
por	190	235	206	246	595	842	10
los	209	235	223	246	595	842	10
docentes,	227	235	272	246	595	842	10
sin	275	235	289	246	595	842	10
embargo	48	249	90	260	595	842	10
no	93	249	105	260	595	842	10
se	108	249	118	260	595	842	10
modifica	121	249	163	260	595	842	10
la	166	249	175	260	595	842	10
esencia.	178	249	216	260	595	842	10
Así	218	249	235	260	595	842	10
un	238	249	250	260	595	842	10
45%	253	249	275	260	595	842	10
de	278	249	289	260	595	842	10
ellos	48	263	71	274	595	842	10
opina	75	263	101	274	595	842	10
favorablemente	105	263	180	274	595	842	10
respecto	183	263	223	274	595	842	10
de	227	263	238	274	595	842	10
la	242	263	251	274	595	842	10
gestión	254	263	289	274	595	842	10
dentro	48	277	79	288	595	842	10
del	81	277	96	288	595	842	10
aula	98	277	118	288	595	842	10
de	120	277	131	288	595	842	10
sus	133	277	149	288	595	842	10
profesores	151	277	201	288	595	842	10
la	203	277	212	288	595	842	10
cual	214	277	234	288	595	842	10
es	236	277	246	288	595	842	10
similar	248	277	282	288	595	842	10
a	284	277	289	288	595	842	10
la	48	291	57	302	595	842	10
obtenida	60	291	101	302	595	842	10
en	104	291	116	302	595	842	10
la	119	291	128	302	595	842	10
encuesta	131	291	172	302	595	842	10
aplicada	175	291	215	302	595	842	10
a	218	291	224	302	595	842	10
los	227	291	241	302	595	842	10
docentes,	244	291	289	302	595	842	10
se	48	305	59	316	595	842	10
suma	68	305	95	316	595	842	10
a	105	305	110	316	595	842	10
ello	120	305	139	316	595	842	10
el	149	305	158	316	595	842	10
17%	168	305	191	316	595	842	10
que	200	305	219	316	595	842	10
opina	228	305	257	316	595	842	10
muy	267	305	289	316	595	842	10
favorablemente.	48	319	126	330	595	842	10
Asimismo	127	319	176	330	595	842	10
un	179	319	191	330	595	842	10
29%	193	319	215	330	595	842	10
manifiesta	220	319	270	330	595	842	10
una	272	319	289	330	595	842	10
opinión	48	333	85	344	595	842	10
intermedia	89	333	140	344	595	842	10
del	149	333	163	344	595	842	10
total	167	333	188	344	595	842	10
de	192	333	203	344	595	842	10
los	207	333	221	344	595	842	10
alumnos.	225	333	269	344	595	842	10
Por	272	333	289	344	595	842	10
otro	48	347	67	358	595	842	10
lado	72	347	93	358	595	842	10
un	97	347	109	358	595	842	10
6%	114	347	130	358	595	842	10
tiene	134	347	157	358	595	842	10
una	162	347	179	358	595	842	10
opinión	184	347	220	358	595	842	10
desfavorable,	225	347	289	358	595	842	10
más	48	361	67	372	595	842	10
un	70	361	82	372	595	842	10
3%	84	361	100	372	595	842	10
de	102	361	113	372	595	842	10
alumnos	116	361	156	372	595	842	10
que	158	361	176	372	595	842	10
tienen	178	361	207	372	595	842	10
una	209	361	227	372	595	842	10
opinión	229	361	266	372	595	842	10
muy	268	361	289	372	595	842	10
desfavorable	48	375	109	385	595	842	10
con	114	375	131	385	595	842	10
respecto	136	375	176	385	595	842	10
al	180	375	189	385	595	842	10
desempeño	193	375	247	385	595	842	10
docente	252	375	289	385	595	842	10
que	48	389	65	399	595	842	10
representa	67	389	117	399	595	842	10
la	118	389	127	399	595	842	10
minoría	129	389	166	399	595	842	10
Además	48	415	87	426	595	842	10
en	90	415	101	426	595	842	10
la	103	415	112	426	595	842	10
tabla	114	415	138	426	595	842	10
N°	140	415	153	426	595	842	10
09	156	415	168	426	595	842	10
se	170	415	180	426	595	842	10
desprende	182	415	231	426	595	842	10
que	233	415	251	426	595	842	10
un	253	415	265	426	595	842	10
73%	267	415	289	426	595	842	10
de	48	429	59	440	595	842	10
docentes	67	429	109	440	595	842	10
opina	117	429	143	440	595	842	10
favorablemente	151	429	225	440	595	842	10
respecto	233	429	273	440	595	842	10
al	280	429	289	440	595	842	10
desempeño	48	443	104	454	595	842	10
fuera	113	443	139	454	595	842	10
del	148	443	163	454	595	842	10
aula	173	443	193	454	595	842	10
de	203	443	214	454	595	842	10
sus	223	443	239	454	595	842	10
colegas,	248	443	289	454	595	842	10
aunándose	48	457	102	468	595	842	10
a	111	457	117	468	595	842	10
ello	126	457	145	468	595	842	10
un	154	457	167	468	595	842	10
9%	176	457	193	468	595	842	10
que	202	457	220	468	595	842	10
opina	229	457	258	468	595	842	10
muy	267	457	289	468	595	842	10
favorablemente.	48	471	126	482	595	842	10
Por	128	471	144	482	595	842	10
otro	146	471	166	482	595	842	10
lado	168	471	188	482	595	842	10
un	190	471	202	482	595	842	10
18%	204	471	226	482	595	842	10
de	228	471	239	482	595	842	10
ellos	241	471	264	482	595	842	10
tiene	266	471	289	482	595	842	10
una	48	485	65	496	595	842	10
opinión	70	485	107	496	595	842	10
intermedio,	112	485	167	496	595	842	10
no	171	485	183	496	595	842	10
existiendo	188	485	238	496	595	842	10
opiniones	242	485	289	496	595	842	10
desfavorables	48	499	114	510	595	842	10
ni	117	499	126	510	595	842	10
muy	128	499	150	510	595	842	10
desfavorables.	152	499	221	510	595	842	10
La	224	499	236	510	595	842	10
opinión	239	499	275	510	595	842	10
de	278	499	289	510	595	842	10
48	31	510	42	519	595	842	10
los	48	513	62	524	595	842	10
alumnos	69	513	109	524	595	842	10
sin	116	513	130	524	595	842	10
embargo	137	513	179	524	595	842	10
varía	185	513	209	524	595	842	10
respecto	216	513	256	524	595	842	10
de	262	513	274	524	595	842	10
la	280	513	289	524	595	842	10
opinión	48	527	85	538	595	842	10
emitida	87	527	123	538	595	842	10
por	125	527	141	538	595	842	10
los	143	527	157	538	595	842	10
docentes.	159	527	204	538	595	842	10
Así	206	527	222	538	595	842	10
el	224	527	233	538	595	842	10
43%	235	527	257	538	595	842	10
opina	262	527	289	538	595	842	10
favorablemente,	48	541	126	552	595	842	10
se	129	541	139	552	595	842	10
suma	142	541	168	552	595	842	10
a	171	541	176	552	595	842	10
ello	180	541	198	552	595	842	10
un	201	541	213	552	595	842	10
13%	216	541	238	552	595	842	10
que	242	541	259	552	595	842	10
opina	262	541	289	552	595	842	10
muy	48	555	69	566	595	842	10
favorablemente.	73	555	150	566	595	842	10
A	153	555	162	566	595	842	10
su	164	555	175	566	595	842	10
vez	178	555	195	566	595	842	10
un	198	555	210	566	595	842	10
33%	214	555	236	566	595	842	10
mantienen	239	555	289	566	595	842	10
una	48	569	65	580	595	842	10
opinión	67	569	104	580	595	842	10
intermedia,	106	569	160	580	595	842	10
cifra	162	569	184	580	595	842	10
que	186	569	203	580	595	842	10
es	205	569	215	580	595	842	10
mayor	217	569	247	580	595	842	10
respecto	249	569	289	580	595	842	10
a	48	583	53	593	595	842	10
la	58	583	66	593	595	842	10
emitida	70	583	106	593	595	842	10
por	110	583	126	593	595	842	10
los	130	583	144	593	595	842	10
docentes.	148	583	193	593	595	842	10
Los	198	583	216	593	595	842	10
que	220	583	237	593	595	842	10
opinan	241	583	274	593	595	842	10
de	278	583	289	593	595	842	10
manera	48	597	83	607	595	842	10
favorablemente	87	597	161	607	595	842	10
y	165	597	171	607	595	842	10
muy	174	597	195	607	595	842	10
desfavorablemente	198	597	289	607	595	842	10
constituyen	48	610	103	621	595	842	10
una	107	610	124	621	595	842	10
minoría	128	610	165	621	595	842	10
y	168	610	174	621	595	842	10
representan	178	610	233	621	595	842	10
el	236	610	245	621	595	842	10
6%	248	610	264	621	595	842	10
y	268	610	274	621	595	842	10
un	277	610	289	621	595	842	10
5%	48	624	64	635	595	842	10
respectivamente.	66	624	147	635	595	842	10
V.	48	649	57	658	595	842	10
DISCUSION	68	649	124	658	595	842	10
Al	48	673	61	684	595	842	10
efectuarse	71	673	126	684	595	842	10
el	136	673	145	684	595	842	10
análisis	155	673	196	684	595	842	10
de	206	673	218	684	595	842	10
correlación	228	673	289	684	595	842	10
correspondiente,	48	687	131	698	595	842	10
según	140	687	169	698	595	842	10
el	178	687	187	698	595	842	10
procedimiento	196	687	268	698	595	842	10
de	278	687	289	698	595	842	10
Spearman,	48	701	99	712	595	842	10
se	103	701	113	712	595	842	10
obtuvo	116	701	150	712	595	842	10
en	163	701	174	712	595	842	10
el	178	701	186	712	595	842	10
caso	190	701	211	712	595	842	10
de	215	701	226	712	595	842	10
los	230	701	244	712	595	842	10
docentes	247	701	289	712	595	842	10
una	48	715	65	726	595	842	10
correlación	68	715	121	726	595	842	10
de	127	715	138	726	595	842	10
0,91	140	715	161	726	595	842	10
y	163	715	169	726	595	842	10
en	171	715	183	726	595	842	10
el	185	715	193	726	595	842	10
caso	196	715	217	726	595	842	10
de	219	715	230	726	595	842	10
los	232	715	246	726	595	842	10
alumnos	248	715	289	726	595	842	10
de	48	729	59	740	595	842	10
0,97,	64	729	88	740	595	842	10
que	93	729	111	740	595	842	10
se	115	729	125	740	595	842	10
interpreta	130	729	176	740	595	842	10
como	181	729	208	740	595	842	10
una	213	729	230	740	595	842	10
correlación	235	729	289	740	595	842	10
muy	48	743	69	754	595	842	10
alta	72	743	90	754	595	842	10
(positiva),	92	743	141	754	595	842	10
lo	144	743	153	754	595	842	10
cual	156	743	176	754	595	842	10
significa	179	743	220	754	595	842	10
que	223	743	240	754	595	842	10
cuando	243	743	278	754	595	842	10
la	280	743	289	754	595	842	10
puntuación	48	757	101	768	595	842	10
de	110	757	121	768	595	842	10
la	130	757	139	768	595	842	10
variable	147	757	186	768	595	842	10
clima	194	757	221	768	595	842	10
institucional	230	757	289	768	595	842	10
ISSN	483	35	504	43	595	842	10
2219-7168	509	35	552	43	595	842	10
aumenta,	315	68	358	78	595	842	10
las	361	68	374	78	595	842	10
puntuaciones	376	68	440	78	595	842	10
de	442	68	453	78	595	842	10
la	456	68	464	78	595	842	10
otra	467	68	486	78	595	842	10
variable	488	68	527	78	595	842	10
como	529	68	556	78	595	842	10
desempeño	315	82	369	92	595	842	10
docente	375	82	412	92	595	842	10
tiende	418	82	448	92	595	842	10
a	454	82	459	92	595	842	10
aumentar.	465	82	512	92	595	842	10
Lo	519	82	532	92	595	842	10
que	538	82	556	92	595	842	10
implica	315	95	351	106	595	842	10
una	354	95	371	106	595	842	10
relación	375	95	413	106	595	842	10
de	417	95	428	106	595	842	10
causa-efecto.	432	95	495	106	595	842	10
El	498	95	509	106	595	842	10
hecho	512	95	541	106	595	842	10
de	544	95	556	106	595	842	10
que	315	109	332	120	595	842	10
se	335	109	345	120	595	842	10
haya	348	109	370	120	595	842	10
obtenido	373	109	415	120	595	842	10
un	418	109	430	120	595	842	10
grado	433	109	461	120	595	842	10
alto	463	109	481	120	595	842	10
de	484	109	496	120	595	842	10
correlación,	499	109	556	120	595	842	10
significa	315	123	356	134	595	842	10
que	358	123	375	134	595	842	10
el	378	123	386	134	595	842	10
clima	388	123	415	134	595	842	10
institucional	417	123	477	134	595	842	10
actúa	482	123	507	134	595	842	10
como	509	123	536	134	595	842	10
una	538	123	556	134	595	842	10
variable	315	137	353	148	595	842	10
determinante	356	137	418	148	595	842	10
en	421	137	432	148	595	842	10
el	435	137	443	148	595	842	10
desempeño	446	137	500	148	595	842	10
docente.	502	137	542	148	595	842	10
El	545	137	556	148	595	842	10
coeficiente	315	151	367	162	595	842	10
de	371	151	382	162	595	842	10
correlación	386	151	440	162	595	842	10
obtenido	443	151	485	162	595	842	10
entre	489	151	513	162	595	842	10
el	517	151	525	162	595	842	10
clima	529	151	556	162	595	842	10
institucional	315	165	374	176	595	842	10
y	380	165	386	176	595	842	10
desempeño	392	165	446	176	595	842	10
docente	453	165	490	176	595	842	10
nos	496	165	513	176	595	842	10
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comprobar	315	179	367	190	595	842	10
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hipótesis	415	179	458	190	595	842	10
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en	523	179	535	190	595	842	10
los	542	179	556	190	595	842	10
Centros	315	193	352	204	595	842	10
Técnicos	359	193	403	204	595	842	10
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la	494	193	503	204	595	842	10
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Melgar	315	207	349	218	595	842	10
-	354	207	358	218	595	842	10
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la	397	389	405	399	595	842	10
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se	356	416	366	427	595	842	10
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muestra	476	458	517	469	595	842	10
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uso	514	472	530	483	595	842	10
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por	418	500	434	511	595	842	10
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la	388	514	397	525	595	842	10
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también	486	514	528	525	595	842	10
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en	401	528	413	539	595	842	10
la	422	528	431	539	595	842	10
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carga	529	528	556	539	595	842	10
académica	315	542	370	553	595	842	10
considerándolos	379	542	465	553	595	842	10
como	474	542	503	553	595	842	10
horarios	512	542	556	553	595	842	10
discontinuos	315	556	375	567	595	842	10
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dando	444	556	474	567	595	842	10
resultado	479	556	523	567	595	842	10
a	528	556	533	567	595	842	10
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deficiente	315	570	362	581	595	842	10
política	369	570	405	581	595	842	10
de	411	570	422	581	595	842	10
distribución	429	570	486	581	595	842	10
del	501	570	516	581	595	842	10
trabajo	522	570	556	581	595	842	10
académico	315	584	366	595	595	842	10
y	369	584	375	595	595	842	10
falta	377	584	398	595	595	842	10
de	401	584	412	595	595	842	10
personal	415	584	456	595	595	842	10
docente	458	584	496	595	595	842	10
a	498	584	504	595	595	842	10
inicios	506	584	538	595	595	842	10
del	541	584	556	595	595	842	10
año	315	598	332	609	595	842	10
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Por	382	598	399	609	595	842	10
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necesario	315	612	360	623	595	842	10
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la	400	612	409	623	595	842	10
percepción	412	612	464	623	595	842	10
que	467	612	484	623	595	842	10
tiene	487	612	510	623	595	842	10
cada	513	612	535	623	595	842	10
uno	538	612	556	623	595	842	10
de	315	626	326	637	595	842	10
los	328	626	342	637	595	842	10
integrantes	344	626	396	637	595	842	10
sobre	398	626	424	637	595	842	10
el	426	626	435	637	595	842	10
clima	436	626	463	637	595	842	10
institucional	465	626	524	637	595	842	10
en	529	626	540	637	595	842	10
las	542	626	556	637	595	842	10
diferentes	315	640	362	651	595	842	10
dimensiones	364	640	424	651	595	842	10
y	426	640	432	651	595	842	10
establecer,	435	640	485	651	595	842	10
además,	488	640	527	651	595	842	10
como	529	640	556	651	595	842	10
está	315	654	333	665	595	842	10
asociado	339	654	381	665	595	842	10
con	387	654	404	665	595	842	10
el	410	654	419	665	595	842	10
desempeño	425	654	479	665	595	842	10
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de	524	654	536	665	595	842	10
los	542	654	556	665	595	842	10
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VI.	315	692	328	701	595	842	10
CONCLUSIONES	334	692	414	701	595	842	10
Existe	315	716	345	727	595	842	10
asociación	353	716	404	727	595	842	10
entre	412	716	436	727	595	842	10
la	445	716	453	727	595	842	10
variable	462	716	501	727	595	842	10
de	509	716	520	727	595	842	10
clima	529	716	556	727	595	842	10
institucional	315	730	374	741	595	842	10
y	378	730	384	741	595	842	10
desempeño	387	730	441	741	595	842	10
docente	445	730	482	741	595	842	10
en	486	730	497	741	595	842	10
los	501	730	515	741	595	842	10
Centros	518	730	556	741	595	842	10
Técnicos	315	744	358	755	595	842	10
Productivos	364	744	421	755	595	842	10
de	427	744	438	755	595	842	10
la	444	744	453	755	595	842	10
Provincia	459	744	505	755	595	842	10
Melgar	511	744	546	755	595	842	10
-	552	744	556	755	595	842	10
Ayaviri,	315	758	353	769	595	842	10
la	356	758	365	769	595	842	10
cual	368	758	388	769	595	842	10
es	391	758	401	769	595	842	10
positiva	404	758	442	769	595	842	10
y	445	758	451	769	595	842	10
de	454	758	466	769	595	842	10
grado	469	758	496	769	595	842	10
alto,	499	758	520	769	595	842	10
esto	523	758	542	769	595	842	10
se	546	758	556	769	595	842	10
COMUNI@CCIÓN	357	794	430	803	595	842	10
V.1,N.1,	439	795	473	804	595	842	10
ENE	478	795	498	804	595	842	10
-	501	795	504	804	595	842	10
JUN,	507	795	529	804	595	842	10
2014	531	795	553	804	595	842	10
NIVEL	40	20	60	26	595	842	11
DE	61	20	71	26	595	842	11
ASOCIACIÓN	73	20	117	26	595	842	11
ENTRE	119	20	142	26	595	842	11
CLIMA	144	20	166	26	595	842	11
INSTITUCIONAL	167	20	221	26	595	842	11
Y	222	20	227	26	595	842	11
DESEMPEÑO	232	20	277	26	595	842	11
DOCENTE	281	20	315	26	595	842	11
EN	317	20	327	26	595	842	11
LOS	329	20	343	26	595	842	11
CENTROS	347	20	381	26	595	842	11
TÉCNICOS	383	20	419	26	595	842	11
PRODUCTIVOS	40	27	91	33	595	842	11
DE	93	27	103	33	595	842	11
LA	105	27	113	33	595	842	11
PROVINCIA	115	27	153	33	595	842	11
DE	155	27	164	33	595	842	11
MELGAR	166	27	196	33	595	842	11
AYAVIRI-	197	27	226	33	595	842	11
PERÚ,	228	27	249	33	595	842	11
2013	251	27	267	33	595	842	11
INSTITUTIONAL	40	35	92	41	595	842	11
LEVEL	94	35	116	41	595	842	11
ASSOCIATION	117	35	165	41	595	842	11
BETWEEN	166	35	201	41	595	842	11
CLIMATE	203	35	233	41	595	842	11
AND	235	35	249	41	595	842	11
TEACHING	251	35	287	41	595	842	11
PERFORMANCE	289	35	344	41	595	842	11
IN	346	35	353	41	595	842	11
THE	355	35	369	41	595	842	11
TECHNICAL	371	35	410	41	595	842	11
PRODUCTION	412	35	459	41	595	842	11
CENTRES	40	42	73	48	595	842	11
OF	75	42	85	48	595	842	11
THE	86	42	100	48	595	842	11
PROVINCE	102	42	139	48	595	842	11
OF	141	42	151	48	595	842	11
MELGAR	152	42	182	48	595	842	11
AYAVIRI-	184	42	212	48	595	842	11
PERU,	214	42	236	48	595	842	11
2013	238	42	253	48	595	842	11
desprende	40	68	88	78	595	842	11
de	97	68	109	78	595	842	11
los	117	68	131	78	595	842	11
coeficientes	140	68	198	78	595	842	11
de	206	68	218	78	595	842	11
correlación	227	68	281	78	595	842	11
obtenidos	40	82	86	92	595	842	11
de	95	82	106	92	595	842	11
las	114	82	127	92	595	842	11
puntuaciones	135	82	199	92	595	842	11
dadas	207	82	234	92	595	842	11
por	242	82	258	92	595	842	11
los	267	82	281	92	595	842	11
docentes	40	95	82	106	595	842	11
y	84	95	90	106	595	842	11
alumnos	91	95	132	106	595	842	11
,los	134	95	151	106	595	842	11
cuales	153	95	183	106	595	842	11
fueron	185	95	216	106	595	842	11
de	218	95	229	106	595	842	11
r=	234	95	247	106	595	842	11
0,91	249	95	270	106	595	842	11
y	275	95	281	106	595	842	11
r=0,97respectivamente.	40	109	154	120	595	842	11
La	40	136	52	147	595	842	11
correlación	59	136	113	147	595	842	11
positiva	120	136	158	147	595	842	11
implica	164	136	200	147	595	842	11
que	207	136	224	147	595	842	11
cuando	231	136	265	147	595	842	11
la	272	136	281	147	595	842	11
puntuación	40	150	93	161	595	842	11
de	106	150	117	161	595	842	11
la	130	150	139	161	595	842	11
variable	144	150	183	161	595	842	11
clima	189	150	216	161	595	842	11
institucional	221	150	281	161	595	842	11
mejora,	40	164	76	175	595	842	11
puntuaciones	82	164	145	175	595	842	11
de	151	164	162	175	595	842	11
la	168	164	177	175	595	842	11
variable	182	164	221	175	595	842	11
desempeño	227	164	281	175	595	842	11
docente,	40	178	80	189	595	842	11
tiende	83	178	112	189	595	842	11
a	115	178	120	189	595	842	11
aumentar,	123	178	170	189	595	842	11
lo	173	178	182	189	595	842	11
que	185	178	202	189	595	842	11
implica	205	178	241	189	595	842	11
que	243	178	261	189	595	842	11
hay	263	178	281	189	595	842	11
una	40	192	57	203	595	842	11
relación	61	192	100	203	595	842	11
de	104	192	116	203	595	842	11
causas	120	192	151	203	595	842	11
-	156	192	159	203	595	842	11
efecto.	164	192	196	203	595	842	11
El	200	192	211	203	595	842	11
grado	215	192	243	203	595	842	11
alto	247	192	265	203	595	842	11
de	269	192	281	203	595	842	11
correlación,	40	206	97	217	595	842	11
implica	104	206	140	217	595	842	11
que	147	206	164	217	595	842	11
el	172	206	180	217	595	842	11
clima	187	206	214	217	595	842	11
institucional	221	206	281	217	595	842	11
actúa	40	220	65	231	595	842	11
como	73	220	100	231	595	842	11
una	108	220	126	231	595	842	11
variable	134	220	173	231	595	842	11
determinante	181	220	244	231	595	842	11
en	252	220	264	231	595	842	11
el	272	220	281	231	595	842	11
desempeño	40	234	98	245	595	842	11
docente.	108	234	152	245	595	842	11
En	161	234	175	245	595	842	11
general	185	234	223	245	595	842	11
el	233	234	242	245	595	842	11
clima	252	234	281	245	595	842	11
institucional	40	248	99	259	595	842	11
de	103	248	114	259	595	842	11
los	118	248	132	259	595	842	11
Centros	135	248	173	259	595	842	11
Técnicos	176	248	220	259	595	842	11
Productivos	223	248	281	259	595	842	11
es	40	262	50	273	595	842	11
aceptable	53	262	100	273	595	842	11
según	103	262	131	273	595	842	11
se	135	262	145	273	595	842	11
desprende	149	262	197	273	595	842	11
de	201	262	212	273	595	842	11
la	216	262	224	273	595	842	11
percepción	228	262	281	273	595	842	11
de	40	276	51	286	595	842	11
los	54	276	68	286	595	842	11
docentes	70	276	112	286	595	842	11
y	119	276	125	286	595	842	11
alumnos.	128	276	171	286	595	842	11
Además	173	276	213	286	595	842	11
el	215	276	224	286	595	842	11
desempeño	227	276	281	286	595	842	11
docente	40	290	77	300	595	842	11
en	84	290	96	300	595	842	11
estos	103	290	127	300	595	842	11
centros	135	290	169	300	595	842	11
es	177	290	187	300	595	842	11
bueno,	194	290	228	300	595	842	11
según	235	290	263	300	595	842	11
se	271	290	281	300	595	842	11
desprende	40	303	88	314	595	842	11
de	94	303	105	314	595	842	11
la	111	303	119	314	595	842	11
opinión	125	303	161	314	595	842	11
vertida	167	303	200	314	595	842	11
por	206	303	222	314	595	842	11
docentes	227	303	269	314	595	842	11
y	275	303	281	314	595	842	11
alumnos.	40	317	83	328	595	842	11
REFERENCIAS	40	344	126	355	595	842	11
ALVAREZ	40	371	93	381	595	842	11
V,	101	371	112	381	595	842	11
S.Y.	120	371	140	381	595	842	11
(2001)	149	371	181	381	595	842	11
“Cultura	189	371	231	381	595	842	11
y	239	371	245	381	595	842	11
clima	254	371	281	381	595	842	11
organizacional	40	385	110	395	595	842	11
como	123	385	150	395	595	842	11
factores	156	385	194	395	595	842	11
relevantes	200	385	249	395	595	842	11
en	255	385	266	395	595	842	11
la	272	385	281	395	595	842	11
eficacia	40	398	77	409	595	842	11
del	79	398	94	409	595	842	11
instituto	96	398	135	409	595	842	11
oftalmológico	137	398	205	409	595	842	11
abril-agosto	207	398	264	409	595	842	11
del	266	398	281	409	595	842	11
2001”	40	412	69	423	595	842	11
Lima,	71	412	99	423	595	842	11
Perú.	101	412	126	423	595	842	11
ANYARON	40	439	98	450	595	842	11
I,	100	439	107	450	595	842	11
T.	109	439	119	450	595	842	11
(2002).	121	439	156	450	595	842	11
Las	158	439	175	450	595	842	11
Relaciones	178	439	230	450	595	842	11
Humanas.	232	439	281	450	595	842	11
Editorial	60	453	102	464	595	842	11
TAISA.	103	453	140	464	595	842	11
1ra.Edic.Lima-Perú.	142	453	240	464	595	842	11
ARY	40	480	64	490	595	842	11
D.	69	480	81	490	595	842	11
(2000)	87	480	119	490	595	842	11
Introducción	124	480	185	490	595	842	11
a	191	480	196	490	595	842	11
la	202	480	210	490	595	842	11
Investigación	216	480	281	490	595	842	11
Pedagógica.	60	494	118	504	595	842	11
Edit.	121	494	144	504	595	842	11
Mc	147	494	163	504	595	842	11
Graw	166	494	192	504	595	842	11
Hill.	195	494	217	504	595	842	11
2da	220	494	237	504	595	842	11
Edición,	240	494	281	504	595	842	11
México	60	507	96	518	595	842	11
p.	98	507	107	518	595	842	11
410.	109	507	130	518	595	842	11
ARIEL	40	534	76	545	595	842	11
M,	85	534	99	545	595	842	11
V.	108	534	119	545	595	842	11
(2005).	128	534	165	545	595	842	11
“Administración	175	534	260	545	595	842	11
de	269	534	281	545	595	842	11
conflictos”.	60	548	115	559	595	842	11
Universidad	121	548	180	559	595	842	11
de	186	548	197	559	595	842	11
Puerto	203	548	235	559	595	842	11
Rico	241	548	263	559	595	842	11
de	269	548	281	559	595	842	11
Huamacao.	60	562	114	573	595	842	11
Centro	121	562	154	573	595	842	11
de	161	562	173	573	595	842	11
competencias	180	562	246	573	595	842	11
de	253	562	264	573	595	842	11
la	272	562	281	573	595	842	11
comunicación.	59	576	130	587	595	842	11
51	132	576	144	587	595	842	11
pág.	148	576	169	587	595	842	11
CALERO	40	602	88	613	595	842	11
P,	90	602	98	613	595	842	11
M.	100	602	114	613	595	842	11
(2001).	116	602	151	613	595	842	11
Administración	153	602	227	613	595	842	11
Educativa.	230	602	281	613	595	842	11
1ra.	59	616	78	627	595	842	11
Edición.	80	616	120	627	595	842	11
Edit.	122	616	145	627	595	842	11
ABEDUL,	146	616	198	627	595	842	11
Lima.	199	616	228	627	595	842	11
CHARAJA	40	643	99	654	595	842	11
C,	108	643	120	654	595	842	11
F.	130	643	139	654	595	842	11
(2004).	149	643	188	654	595	842	11
Administración	197	643	281	654	595	842	11
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