Revista	51	57	70	66	482	680	1
lbérica	71	57	89	66	482	680	1
de	90	57	97	66	482	680	1
Sistemas	98	57	121	66	482	680	1
e	122	57	125	66	482	680	1
Tecnologias	127	57	158	66	482	680	1
de	159	57	166	66	482	680	1
Informação	167	57	197	66	482	680	1
Revista	51	64	70	72	482	680	1
lbérica	71	64	89	72	482	680	1
de	90	64	97	72	482	680	1
Sistemas	98	64	121	72	482	680	1
y	122	64	125	72	482	680	1
Tecnologías	127	64	158	72	482	680	1
de	159	64	166	72	482	680	1
Información	167	64	199	72	482	680	1
Recebido	330	54	359	63	482	680	1
/	361	54	364	63	482	680	1
Recibido:	366	54	395	63	482	680	1
01/09/2015	399	54	436	63	482	680	1
Aceitação	324	63	354	72	482	680	1
/Aceptación:	355	63	395	72	482	680	1
10/11/2015	401	63	436	72	482	680	1
Uso	52	88	79	107	482	680	1
de	83	88	100	107	482	680	1
un	104	88	123	107	482	680	1
entorno	126	88	184	107	482	680	1
virtual	188	88	236	107	482	680	1
de	240	88	257	107	482	680	1
aprendizaje	261	88	346	107	482	680	1
ludificado	350	88	422	107	482	680	1
como	52	104	91	123	482	680	1
estrategia	95	104	166	123	482	680	1
didáctica	169	104	235	123	482	680	1
en	239	104	256	123	482	680	1
un	260	104	279	123	482	680	1
curso	283	104	323	123	482	680	1
de	326	104	344	123	482	680	1
pre-cálculo:	347	104	433	123	482	680	1
Estudio	52	120	107	139	482	680	1
de	111	120	128	139	482	680	1
caso	131	120	163	139	482	680	1
en	167	120	185	139	482	680	1
la	188	120	201	139	482	680	1
Universidad	205	120	293	139	482	680	1
Nacional	297	120	361	139	482	680	1
de	365	120	382	139	482	680	1
Colombia	52	136	121	155	482	680	1
Julián	52	177	79	190	482	680	1
Moreno	82	177	117	190	482	680	1
Cadavid,	119	177	158	190	482	680	1
Luis	160	177	179	190	482	680	1
F.	181	177	190	190	482	680	1
Montoya	193	177	232	190	482	680	1
Gómez	234	177	265	190	482	680	1
jmoreno1@unal.edu.co,	52	199	150	209	482	680	1
lfmontoy@unal.edu.co	152	199	245	209	482	680	1
Universidad	52	220	95	230	482	680	1
Nacional	97	220	128	230	482	680	1
de	130	220	139	230	482	680	1
Colombia,	141	220	177	230	482	680	1
Carrera	179	220	206	230	482	680	1
80	207	220	217	230	482	680	1
65-223,	219	220	246	230	482	680	1
Medellín,	248	220	282	230	482	680	1
Colombia.	284	220	320	230	482	680	1
DOI:	52	235	71	245	482	680	1
10.17013/risti.16.1-16	73	235	160	245	482	680	1
Resumen:	80	275	126	287	482	680	1
Palabras-clave:	80	405	150	417	482	680	1
Ambiente	157	405	196	417	482	680	1
virtual	203	405	229	417	482	680	1
de	236	405	245	417	482	680	1
aprendizaje;	252	405	301	417	482	680	1
Didáctica;	308	405	349	417	482	680	1
Ludificación;	356	405	408	417	482	680	1
Pre-cálculo;	80	415	128	427	482	680	1
MDA.	130	415	153	427	482	680	1
Use	80	456	97	468	482	680	1
of	99	456	108	468	482	680	1
a	110	456	116	468	482	680	1
gamified	118	456	159	468	482	680	1
virtual	160	456	192	468	482	680	1
learning	194	456	234	468	482	680	1
environment	236	456	296	468	482	680	1
as	298	456	308	468	482	680	1
didactic	310	456	347	468	482	680	1
strategy	349	456	388	468	482	680	1
in	390	456	400	468	482	680	1
a	402	456	408	468	482	680	1
pre-calculus	80	467	137	478	482	680	1
course:	139	467	173	478	482	680	1
Case	175	467	197	478	482	680	1
study	199	467	225	478	482	680	1
in	227	467	237	478	482	680	1
the	239	467	253	478	482	680	1
National	255	467	296	478	482	680	1
University	298	467	348	478	482	680	1
of	350	467	359	478	482	680	1
Colombia	361	467	405	478	482	680	1
Abstract:	80	488	124	500	482	680	1
Keywords:	80	597	131	608	482	680	1
Virtual	134	597	162	608	482	680	1
learning	164	597	197	608	482	680	1
environment;	200	597	254	608	482	680	1
Didactics;	257	597	296	608	482	680	1
Gamification;	299	597	353	608	482	680	1
Pre-calculus;	356	597	408	608	482	680	1
MDA.	80	607	104	619	482	680	1
RISTI,	52	638	78	650	482	680	1
N.º	80	638	94	650	482	680	1
16,	96	638	108	650	482	680	1
12/2015	110	638	142	650	482	680	1
1	432	639	436	650	482	680	1
Uso	43	31	56	40	482	680	2
de	57	31	65	40	482	680	2
un	66	31	74	40	482	680	2
entorno	76	31	101	40	482	680	2
virtual	102	31	123	40	482	680	2
de	124	31	132	40	482	680	2
aprendizaje	133	31	170	40	482	680	2
ludificado	171	31	202	40	482	680	2
como	204	31	220	40	482	680	2
estrategia	222	31	252	40	482	680	2
didáctica	254	31	282	40	482	680	2
en	284	31	291	40	482	680	2
un	293	31	301	40	482	680	2
curso	303	31	320	40	482	680	2
de	321	31	329	40	482	680	2
pre-cálculo:	330	31	367	40	482	680	2
Estudio	369	31	393	40	482	680	2
de	394	31	402	40	482	680	2
caso	403	31	417	40	482	680	2
en	419	31	426	40	482	680	2
la	43	40	49	49	482	680	2
Universidad	51	40	89	49	482	680	2
Nacional	90	40	118	49	482	680	2
de	119	40	127	49	482	680	2
Colombia	129	40	158	49	482	680	2
1.	46	77	55	91	482	680	2
Introducción	66	77	140	91	482	680	2
En	46	95	58	108	482	680	2
Colombia,	61	95	106	108	482	680	2
así	108	95	121	108	482	680	2
como	123	95	147	108	482	680	2
en	149	95	160	108	482	680	2
muchos	162	95	197	108	482	680	2
de	199	95	210	108	482	680	2
los	212	95	225	108	482	680	2
países	227	95	254	108	482	680	2
iberoamericanos,	257	95	333	108	482	680	2
las	336	95	348	108	482	680	2
tasas	350	95	372	108	482	680	2
de	375	95	385	108	482	680	2
deserción	388	95	430	108	482	680	2
en	46	107	57	119	482	680	2
la	60	107	68	119	482	680	2
educación	71	107	116	119	482	680	2
superior	119	107	156	119	482	680	2
son	160	107	175	119	482	680	2
sumamente	179	107	230	119	482	680	2
altas,	234	107	257	119	482	680	2
llegando	260	107	298	119	482	680	2
incluso	301	107	333	119	482	680	2
a	337	107	342	119	482	680	2
valores	345	107	376	119	482	680	2
por	380	107	395	119	482	680	2
encima	398	107	430	119	482	680	2
del	46	118	59	131	482	680	2
40%.	62	118	84	131	482	680	2
En	86	118	99	131	482	680	2
el	101	118	109	131	482	680	2
caso	111	118	130	131	482	680	2
de	133	118	143	131	482	680	2
los	145	118	158	131	482	680	2
programas	160	118	208	131	482	680	2
profesionales,	210	118	272	131	482	680	2
cuya	274	118	294	131	482	680	2
duración	296	118	336	131	482	680	2
en	338	118	349	131	482	680	2
Colombia	351	118	393	131	482	680	2
es	396	118	405	131	482	680	2
de	407	118	418	131	482	680	2
10	420	118	430	131	482	680	2
semestres,	46	130	92	142	482	680	2
este	96	130	113	142	482	680	2
fenómeno	116	130	160	142	482	680	2
suele	164	130	186	142	482	680	2
encontrarse	189	130	242	142	482	680	2
más	245	130	263	142	482	680	2
concentrado	266	130	321	142	482	680	2
en	324	130	335	142	482	680	2
el	338	130	345	142	482	680	2
primer	349	130	379	142	482	680	2
año.	382	130	401	142	482	680	2
Como	404	130	430	142	482	680	2
se	46	141	55	154	482	680	2
muestra	58	141	94	154	482	680	2
en	97	141	108	154	482	680	2
la	111	141	118	154	482	680	2
Figura	121	141	150	154	482	680	2
1,	153	141	160	154	482	680	2
de	163	141	173	154	482	680	2
cada	176	141	197	154	482	680	2
100	199	141	216	154	482	680	2
deserciones	219	141	271	154	482	680	2
cerca	273	141	296	154	482	680	2
de	299	141	310	154	482	680	2
37	313	141	323	154	482	680	2
se	326	141	335	154	482	680	2
presentan	338	141	382	154	482	680	2
durante	385	141	420	154	482	680	2
el	423	141	430	154	482	680	2
primer	46	153	76	165	482	680	2
semestre	79	153	118	165	482	680	2
y	121	153	126	165	482	680	2
ese	128	153	142	165	482	680	2
número	144	153	179	165	482	680	2
sube	182	153	202	165	482	680	2
a	205	153	210	165	482	680	2
53	212	153	223	165	482	680	2
al	225	153	233	165	482	680	2
considerar	236	153	282	165	482	680	2
conjuntamente	285	153	352	165	482	680	2
el	354	153	362	165	482	680	2
segundo.	364	153	404	165	482	680	2
Figura	92	390	118	401	482	680	2
1	121	390	124	401	482	680	2
–	127	390	132	401	482	680	2
Porcentaje	135	390	177	401	482	680	2
de	179	390	189	401	482	680	2
deserción	191	390	229	401	482	680	2
en	231	390	241	401	482	680	2
instituciones	243	390	294	401	482	680	2
de	296	390	306	401	482	680	2
educación	308	390	348	401	482	680	2
superior	350	390	384	401	482	680	2
según	165	400	189	411	482	680	2
semestre	191	400	226	411	482	680	2
(fuente:	229	400	260	411	482	680	2
MEN,	262	400	286	411	482	680	2
2012)	288	400	311	411	482	680	2
Estos	46	424	70	437	482	680	2
datos	72	424	96	437	482	680	2
son	98	424	114	437	482	680	2
similares	116	424	156	437	482	680	2
a	159	424	164	437	482	680	2
los	166	424	179	437	482	680	2
arrojados	181	424	223	437	482	680	2
por	225	424	240	437	482	680	2
el	243	424	250	437	482	680	2
estudio	252	424	285	437	482	680	2
de	287	424	298	437	482	680	2
Salazar	300	424	332	437	482	680	2
et	334	424	343	437	482	680	2
al.	345	424	356	437	482	680	2
(2012)	358	424	387	437	482	680	2
en	389	424	400	437	482	680	2
el	402	424	410	437	482	680	2
cual	412	424	430	437	482	680	2
se	46	436	55	448	482	680	2
recolectó	57	436	97	448	482	680	2
información	100	436	154	448	482	680	2
de	156	436	167	448	482	680	2
12.546	169	436	198	448	482	680	2
estudiantes	201	436	251	448	482	680	2
de	254	436	264	448	482	680	2
la	267	436	274	448	482	680	2
Universidad	277	436	331	448	482	680	2
Nacional	333	436	373	448	482	680	2
de	375	436	386	448	482	680	2
Colombia	388	436	430	448	482	680	2
durante	46	447	81	460	482	680	2
los	85	447	97	460	482	680	2
años	101	447	122	460	482	680	2
2003	125	447	149	460	482	680	2
a	153	447	158	460	482	680	2
2008.	161	447	188	460	482	680	2
Dicho	195	447	222	460	482	680	2
estudio	225	447	258	460	482	680	2
demostró	262	447	304	460	482	680	2
que,	307	447	326	460	482	680	2
en	330	447	341	460	482	680	2
dicha	345	447	369	460	482	680	2
población,	373	447	419	460	482	680	2
la	422	447	430	460	482	680	2
probabilidad	46	459	103	471	482	680	2
de	104	459	115	471	482	680	2
perder	117	459	146	471	482	680	2
la	148	459	156	471	482	680	2
calidad	158	459	190	471	482	680	2
es	191	459	201	471	482	680	2
estudiante	202	459	249	471	482	680	2
decrece	250	459	284	471	482	680	2
a	286	459	291	471	482	680	2
partir	293	459	318	471	482	680	2
del	320	459	333	471	482	680	2
segundo	335	459	372	471	482	680	2
semestre.	374	459	416	471	482	680	2
En	418	459	430	471	482	680	2
otras	46	470	68	483	482	680	2
palabras,	70	470	111	483	482	680	2
es	113	470	122	483	482	680	2
en	124	470	135	483	482	680	2
los	137	470	150	483	482	680	2
dos	152	470	167	483	482	680	2
primeros	169	470	209	483	482	680	2
donde	211	470	239	483	482	680	2
la	241	470	249	483	482	680	2
mayor	251	470	279	483	482	680	2
de	307	470	317	483	482	680	2
las	320	470	332	483	482	680	2
pérdidas	334	470	372	483	482	680	2
se	374	470	384	483	482	680	2
producen.	386	470	430	483	482	680	2
Entrando	46	488	88	500	482	680	2
a	91	488	96	500	482	680	2
un	100	488	111	500	482	680	2
mayor	115	488	143	500	482	680	2
nivel	146	488	168	500	482	680	2
de	171	488	182	500	482	680	2
detalle,	185	488	217	500	482	680	2
según	220	488	246	500	482	680	2
la	250	488	257	500	482	680	2
OCDE	261	488	289	500	482	680	2
y	292	488	297	500	482	680	2
El	300	488	310	500	482	680	2
Banco	313	488	340	500	482	680	2
Mundial	344	488	381	500	482	680	2
(2012),	385	488	416	500	482	680	2
en	420	488	430	500	482	680	2
Colombia	46	499	88	512	482	680	2
los	91	499	104	512	482	680	2
programas	107	499	154	512	482	680	2
de	157	499	168	512	482	680	2
ingeniería	171	499	215	512	482	680	2
son	218	499	234	512	482	680	2
unos	237	499	258	512	482	680	2
de	261	499	272	512	482	680	2
los	275	499	287	512	482	680	2
que	291	499	307	512	482	680	2
presentan	310	499	354	512	482	680	2
la	357	499	365	512	482	680	2
mayor	368	499	396	512	482	680	2
tasa	399	499	417	512	482	680	2
de	420	499	430	512	482	680	2
deserción,	46	511	91	523	482	680	2
con	93	511	109	523	482	680	2
índices	112	511	143	523	482	680	2
al	145	511	153	523	482	680	2
final	155	511	175	523	482	680	2
del	177	511	191	523	482	680	2
primer,	193	511	226	523	482	680	2
sexto	229	511	252	523	482	680	2
y	254	511	259	523	482	680	2
décimo	261	511	294	523	482	680	2
semestre	296	511	335	523	482	680	2
de	338	511	348	523	482	680	2
cerca	351	511	374	523	482	680	2
al	376	511	384	523	482	680	2
23%,	386	511	408	523	482	680	2
50%	411	511	430	523	482	680	2
y	46	522	51	535	482	680	2
56%	53	522	72	535	482	680	2
respectivamente.	74	522	149	535	482	680	2
Esto	151	522	170	535	482	680	2
quiere	172	522	200	535	482	680	2
decir	202	522	224	535	482	680	2
que	226	522	242	535	482	680	2
un	244	522	256	535	482	680	2
poco	258	522	279	535	482	680	2
menos	281	522	310	535	482	680	2
de	312	522	322	535	482	680	2
un	324	522	336	535	482	680	2
estudiante	338	522	384	535	482	680	2
ingeniería	386	522	430	535	482	680	2
de	46	534	56	546	482	680	2
cada	58	534	79	546	482	680	2
cuatro	81	534	109	546	482	680	2
abandona	111	534	154	546	482	680	2
sus	156	534	171	546	482	680	2
estudios	173	534	209	546	482	680	2
en	211	534	222	546	482	680	2
el	224	534	232	546	482	680	2
primer	234	534	264	546	482	680	2
semestre,	266	534	308	546	482	680	2
y	310	534	315	546	482	680	2
esa	317	534	331	546	482	680	2
cifra	333	534	353	546	482	680	2
aumenta	355	534	393	546	482	680	2
a	395	534	400	546	482	680	2
dos	402	534	418	546	482	680	2
de	420	534	430	546	482	680	2
cada	46	545	66	558	482	680	2
cuatro	69	545	97	558	482	680	2
llegado	99	545	131	558	482	680	2
al	133	545	141	558	482	680	2
sexto	143	545	166	558	482	680	2
semestre.	168	545	210	558	482	680	2
Las	46	563	61	575	482	680	2
razones	62	563	96	575	482	680	2
de	97	563	108	575	482	680	2
dicha	109	563	133	575	482	680	2
deserción	134	563	176	575	482	680	2
son	177	563	193	575	482	680	2
muchas	194	563	228	575	482	680	2
y	229	563	234	575	482	680	2
muy	235	563	254	575	482	680	2
variadas.	256	563	295	575	482	680	2
Sin	296	563	310	575	482	680	2
embargo,	312	563	353	575	482	680	2
y	354	563	359	575	482	680	2
según	360	563	386	575	482	680	2
el	387	563	395	575	482	680	2
Sistema	396	563	430	575	482	680	2
para	46	574	66	587	482	680	2
la	70	574	78	587	482	680	2
Prevención	82	574	131	587	482	680	2
de	135	574	146	587	482	680	2
la	150	574	158	587	482	680	2
Deserción	162	574	206	587	482	680	2
en	210	574	221	587	482	680	2
Educación	225	574	271	587	482	680	2
Superior	275	574	313	587	482	680	2
(SPADIES)	318	574	366	587	482	680	2
en	371	574	381	587	482	680	2
Colombia,	386	574	430	587	482	680	2
el	46	586	54	598	482	680	2
conocimiento	57	586	116	598	482	680	2
adquirido	120	586	162	598	482	680	2
por	166	586	181	598	482	680	2
los	185	586	197	598	482	680	2
estudiantes	201	586	251	598	482	680	2
durante	254	586	289	598	482	680	2
la	292	586	300	598	482	680	2
educación	304	586	348	598	482	680	2
básica	351	586	378	598	482	680	2
y	382	586	387	598	482	680	2
media	390	586	418	598	482	680	2
es	421	586	430	598	482	680	2
2	46	639	51	650	482	680	2
RISTI,	340	638	366	650	482	680	2
N.º	368	638	382	650	482	680	2
16,	384	638	396	650	482	680	2
12/2015	398	638	430	650	482	680	2
RISTI	50	31	69	40	482	680	3
Revista	50	40	73	49	482	680	3
Ibérica	75	40	96	49	482	680	3
de	98	40	105	49	482	680	3
Sistemas	107	40	135	49	482	680	3
e	136	40	140	49	482	680	3
Tecnologias	141	40	178	49	482	680	3
de	180	40	187	49	482	680	3
Informação	189	40	225	49	482	680	3
el	52	77	59	90	482	680	3
factor	63	77	88	90	482	680	3
principal	91	77	130	90	482	680	3
que	134	77	150	90	482	680	3
afecta	153	77	179	90	482	680	3
su	182	77	192	90	482	680	3
continuidad	196	77	248	90	482	680	3
en	252	77	262	90	482	680	3
un	266	77	277	90	482	680	3
programa	281	77	323	90	482	680	3
universitario.	327	77	385	90	482	680	3
Según	388	77	415	90	482	680	3
este	419	77	436	90	482	680	3
mismo	52	89	82	101	482	680	3
organismo	85	89	131	101	482	680	3
quienes	134	89	168	101	482	680	3
ingresan	171	89	209	101	482	680	3
a	212	89	217	101	482	680	3
la	220	89	228	101	482	680	3
educación	231	89	275	101	482	680	3
superior	278	89	315	101	482	680	3
con	318	89	334	101	482	680	3
un	337	89	349	101	482	680	3
puntaje	352	89	385	101	482	680	3
bajo	388	89	407	101	482	680	3
en	410	89	421	101	482	680	3
las	424	89	436	101	482	680	3
pruebas	52	100	86	113	482	680	3
Saber	89	100	114	113	482	680	3
11,	117	100	128	113	482	680	3
que	131	100	147	113	482	680	3
son	150	100	165	113	482	680	3
evaluaciones	168	100	223	113	482	680	3
aplicadas	226	100	267	113	482	680	3
para	270	100	289	113	482	680	3
conocer	292	100	326	113	482	680	3
el	329	100	337	113	482	680	3
nivel	340	100	361	113	482	680	3
de	364	100	374	113	482	680	3
conocimiento	377	100	436	113	482	680	3
adquirido	52	112	94	124	482	680	3
por	97	112	112	124	482	680	3
los	114	112	127	124	482	680	3
estudiantes	129	112	179	124	482	680	3
durante	181	112	215	124	482	680	3
la	218	112	226	124	482	680	3
educación	228	112	272	124	482	680	3
media,	275	112	304	124	482	680	3
presentan	307	112	350	124	482	680	3
una	353	112	369	124	482	680	3
deserción	372	112	414	124	482	680	3
total	416	112	436	124	482	680	3
del	52	123	65	136	482	680	3
58%,	67	123	89	136	482	680	3
mientras	91	123	130	136	482	680	3
que	132	123	148	136	482	680	3
quienes	151	123	184	136	482	680	3
ingresan	187	123	224	136	482	680	3
con	226	123	242	136	482	680	3
puntaje	244	123	277	136	482	680	3
alto	280	123	296	136	482	680	3
suman	298	123	328	136	482	680	3
apenas	330	123	361	136	482	680	3
el	363	123	370	136	482	680	3
37%.	373	123	394	136	482	680	3
Lo	52	141	63	153	482	680	3
anterior	65	141	101	153	482	680	3
se	103	141	112	153	482	680	3
complementa	115	141	175	153	482	680	3
con	177	141	193	153	482	680	3
las	195	141	207	153	482	680	3
conclusiones	210	141	266	153	482	680	3
del	269	141	282	153	482	680	3
estudio	284	141	317	153	482	680	3
realizado	319	141	359	153	482	680	3
por	362	141	377	153	482	680	3
la	379	141	387	153	482	680	3
OCDE	389	141	417	153	482	680	3
y	419	141	424	153	482	680	3
El	427	141	436	153	482	680	3
Banco	52	152	79	165	482	680	3
Mundial	81	152	119	165	482	680	3
(2012,	121	152	149	165	482	680	3
p.	152	152	160	165	482	680	3
133):	163	152	185	165	482	680	3
Según	88	169	115	182	482	680	3
las	123	169	136	182	482	680	3
comparaciones	143	169	212	182	482	680	3
estudiantiles	219	169	276	182	482	680	3
internacionales	284	169	353	182	482	680	3
que	361	169	377	182	482	680	3
incluyen	384	169	423	182	482	680	3
a	430	169	436	182	482	680	3
estudiantes	88	181	139	194	482	680	3
colombianos	145	181	202	194	482	680	3
de	208	181	218	194	482	680	3
entre	224	181	248	194	482	680	3
14	254	181	264	194	482	680	3
y	270	181	276	194	482	680	3
15	282	181	291	194	482	680	3
años,	297	181	321	194	482	680	3
su	328	181	338	194	482	680	3
desempeño,	344	181	396	194	482	680	3
aunque	403	181	436	194	482	680	3
mejora	88	192	120	205	482	680	3
claramente	124	192	175	205	482	680	3
con	179	192	195	205	482	680	3
el	200	192	207	205	482	680	3
tiempo,	212	192	245	205	482	680	3
sigue	250	192	273	205	482	680	3
muy	278	192	298	205	482	680	3
por	302	192	318	205	482	680	3
debajo	322	192	352	205	482	680	3
de	357	192	367	205	482	680	3
los	371	192	384	205	482	680	3
promedios	388	192	436	205	482	680	3
mundiales	88	204	134	217	482	680	3
[…]	138	204	154	217	482	680	3
En	158	204	170	217	482	680	3
comparación	174	204	233	217	482	680	3
con	237	204	253	217	482	680	3
sus	256	204	271	217	482	680	3
homólogos	275	204	323	217	482	680	3
en	327	204	338	217	482	680	3
países	342	204	369	217	482	680	3
de	373	204	384	217	482	680	3
referencia,	387	204	436	217	482	680	3
los	88	215	100	228	482	680	3
colombianos	103	215	160	228	482	680	3
que	163	215	179	228	482	680	3
terminan	181	215	224	228	482	680	3
la	226	215	235	228	482	680	3
secundaria	238	215	288	228	482	680	3
tienen	291	215	318	228	482	680	3
menos	321	215	350	228	482	680	3
conocimientos	353	215	418	228	482	680	3
[…]	420	215	436	228	482	680	3
Todo	88	227	110	240	482	680	3
esto	114	227	132	240	482	680	3
se	136	227	145	240	482	680	3
suma	150	227	174	240	482	680	3
a	178	227	184	240	482	680	3
la	188	227	197	240	482	680	3
deficiente	201	227	244	240	482	680	3
preparación	248	227	304	240	482	680	3
académica,	308	227	359	240	482	680	3
que	363	227	379	240	482	680	3
acarrea	383	227	419	240	482	680	3
las	423	227	436	240	482	680	3
siguientes	88	238	132	251	482	680	3
consecuencias:	135	238	202	251	482	680	3
limita	205	238	231	251	482	680	3
el	234	238	242	251	482	680	3
potencial	244	238	285	251	482	680	3
de	288	238	298	251	482	680	3
los	301	238	314	251	482	680	3
estudiantes	316	238	367	251	482	680	3
para	370	238	392	251	482	680	3
aprender	394	238	436	251	482	680	3
y	88	250	93	263	482	680	3
seguir	98	250	126	263	482	680	3
el	131	250	138	263	482	680	3
ritmo	143	250	168	263	482	680	3
de	173	250	184	263	482	680	3
la	188	250	197	263	482	680	3
educación	202	250	247	263	482	680	3
superior;	252	250	294	263	482	680	3
requiere	298	250	336	263	482	680	3
que	341	250	357	263	482	680	3
las	362	250	375	263	482	680	3
instituciones	379	250	436	263	482	680	3
de	88	261	98	274	482	680	3
educación	102	261	148	274	482	680	3
superior	152	261	190	274	482	680	3
inviertan	194	261	236	274	482	680	3
mucho	240	261	271	274	482	680	3
tiempo	275	261	306	274	482	680	3
y	310	261	316	274	482	680	3
esfuerzo	320	261	358	274	482	680	3
en	362	261	372	274	482	680	3
remediar	377	261	419	274	482	680	3
las	423	261	436	274	482	680	3
deficiencias	88	273	140	286	482	680	3
académicas	143	273	195	286	482	680	3
que	198	273	215	286	482	680	3
los	218	273	230	286	482	680	3
colegios	233	273	269	286	482	680	3
(si	272	273	283	286	482	680	3
se	286	273	295	286	482	680	3
les	298	273	310	286	482	680	3
diera	313	273	337	286	482	680	3
más	340	273	359	286	482	680	3
tiempo)	362	273	397	286	482	680	3
podrían	400	273	436	286	482	680	3
abordar	88	284	125	297	482	680	3
de	128	284	139	297	482	680	3
manera	142	284	177	297	482	680	3
más	180	284	199	297	482	680	3
eficiente	203	284	239	297	482	680	3
y	243	284	248	297	482	680	3
con	251	284	267	297	482	680	3
un	270	284	282	297	482	680	3
costo	285	284	308	297	482	680	3
menor	311	284	341	297	482	680	3
para	344	284	366	297	482	680	3
los	369	284	382	297	482	680	3
estudiantes	385	284	436	297	482	680	3
que	88	296	104	309	482	680	3
pagan	106	296	135	309	482	680	3
las	137	296	150	309	482	680	3
matrículas;	152	296	205	309	482	680	3
y	207	296	213	309	482	680	3
hace	215	296	236	309	482	680	3
que	238	296	254	309	482	680	3
sea	256	296	271	309	482	680	3
casi	273	296	291	309	482	680	3
inevitable	293	296	338	309	482	680	3
sufrir	340	296	365	309	482	680	3
un	368	296	379	309	482	680	3
alto	382	296	399	309	482	680	3
nivel	401	296	423	309	482	680	3
de	426	296	436	309	482	680	3
deserción	88	307	130	320	482	680	3
académica.	133	307	184	320	482	680	3
Para	52	325	72	338	482	680	3
abordar	74	325	109	338	482	680	3
este	111	325	129	338	482	680	3
fenómeno,	131	325	178	338	482	680	3
las	180	325	192	338	482	680	3
instituciones	195	325	251	338	482	680	3
de	254	325	264	338	482	680	3
educación	266	325	311	338	482	680	3
superior	313	325	350	338	482	680	3
han	353	325	369	338	482	680	3
implementado	372	325	436	338	482	680	3
diversas	52	337	88	349	482	680	3
soluciones.	91	337	140	349	482	680	3
En	144	337	156	349	482	680	3
el	160	337	167	349	482	680	3
caso	171	337	190	349	482	680	3
de	194	337	204	349	482	680	3
la	208	337	215	349	482	680	3
Universidad	219	337	273	349	482	680	3
Nacional	276	337	316	349	482	680	3
de	319	337	330	349	482	680	3
Colombia	333	337	376	349	482	680	3
por	379	337	394	349	482	680	3
ejemplo,	398	337	436	349	482	680	3
se	52	348	61	361	482	680	3
optó	64	348	84	361	482	680	3
por	88	348	103	361	482	680	3
ofrecer	106	348	137	361	482	680	3
un	141	348	153	361	482	680	3
curso	156	348	180	361	482	680	3
nivelatorio	184	348	232	361	482	680	3
en	235	348	246	361	482	680	3
el	249	348	257	361	482	680	3
área	261	348	280	361	482	680	3
de	283	348	294	361	482	680	3
matemáticas.	297	348	356	361	482	680	3
Tal	360	348	374	361	482	680	3
curso,	377	348	404	361	482	680	3
pese	408	348	427	361	482	680	3
a	431	348	436	361	482	680	3
ser	52	360	65	372	482	680	3
matriculado	70	360	124	372	482	680	3
de	129	360	139	372	482	680	3
manera	144	360	178	372	482	680	3
automática	183	360	232	372	482	680	3
a	237	360	243	372	482	680	3
los	248	360	260	372	482	680	3
estudiantes	265	360	316	372	482	680	3
que	321	360	337	372	482	680	3
durante	342	360	377	372	482	680	3
la	382	360	390	372	482	680	3
admisión	395	360	436	372	482	680	3
presentaron	52	371	105	384	482	680	3
deficiencias	109	371	160	384	482	680	3
en	164	371	175	384	482	680	3
esa	178	371	193	384	482	680	3
área,	196	371	218	384	482	680	3
es	222	371	231	384	482	680	3
de	235	371	245	384	482	680	3
voluntaria	249	371	294	384	482	680	3
culminación.	298	371	355	384	482	680	3
Esta	359	371	378	384	482	680	3
solución	382	371	419	384	482	680	3
sin	423	371	436	384	482	680	3
embargo	52	383	90	395	482	680	3
no	95	383	106	395	482	680	3
ha	110	383	121	395	482	680	3
dado	125	383	147	395	482	680	3
los	151	383	164	395	482	680	3
resultados	168	383	214	395	482	680	3
deseados	218	383	258	395	482	680	3
y	262	383	267	395	482	680	3
el	271	383	279	395	482	680	3
problema	283	383	326	395	482	680	3
persiste.	330	383	367	395	482	680	3
Lo	371	383	383	395	482	680	3
anterior	387	383	423	395	482	680	3
se	427	383	436	395	482	680	3
evidencia	52	394	93	407	482	680	3
en	96	394	107	407	482	680	3
que	110	394	126	407	482	680	3
dicho	129	394	153	407	482	680	3
curso	156	394	180	407	482	680	3
nivelatorio	183	394	231	407	482	680	3
tiene	234	394	256	407	482	680	3
altos	258	394	280	407	482	680	3
niveles	282	394	313	407	482	680	3
de	316	394	326	407	482	680	3
abandono,	329	394	376	407	482	680	3
superiores	379	394	425	407	482	680	3
al	428	394	436	407	482	680	3
35%	52	406	71	418	482	680	3
en	73	406	84	418	482	680	3
algunos	86	406	120	418	482	680	3
semestres,	123	406	169	418	482	680	3
así	172	406	184	418	482	680	3
como	187	406	211	418	482	680	3
altos	213	406	234	418	482	680	3
niveles	237	406	267	418	482	680	3
de	270	406	280	418	482	680	3
reprobación,	283	406	339	418	482	680	3
cercanos	341	406	380	418	482	680	3
al	382	406	390	418	482	680	3
30%.	393	406	415	418	482	680	3
Para	52	423	72	436	482	680	3
ponerle	75	423	109	436	482	680	3
freno	112	423	135	436	482	680	3
a	138	423	143	436	482	680	3
esta	146	423	164	436	482	680	3
situación	167	423	207	436	482	680	3
pueden	210	423	243	436	482	680	3
identificarse	246	423	301	436	482	680	3
múltiples	304	423	346	436	482	680	3
alternativas,	348	423	404	436	482	680	3
siendo	407	423	436	436	482	680	3
una	52	435	68	447	482	680	3
de	70	435	81	447	482	680	3
ellas	83	435	103	447	482	680	3
el	105	435	113	447	482	680	3
uso	115	435	131	447	482	680	3
de	133	435	143	447	482	680	3
las	146	435	158	447	482	680	3
Tecnologías	160	435	213	447	482	680	3
de	215	435	226	447	482	680	3
la	228	435	236	447	482	680	3
Información	238	435	293	447	482	680	3
y	295	435	300	447	482	680	3
la	302	435	310	447	482	680	3
Comunicación	313	435	377	447	482	680	3
(TIC).	379	435	406	447	482	680	3
Como	410	435	436	447	482	680	3
lo	52	446	60	459	482	680	3
mencionan	63	446	112	459	482	680	3
Rodríguez	115	446	161	459	482	680	3
et	163	446	172	459	482	680	3
al.	174	446	185	459	482	680	3
(2014),	188	446	220	459	482	680	3
esta	222	446	240	459	482	680	3
alternativa	243	446	291	459	482	680	3
está	294	446	311	459	482	680	3
cambiando	314	446	364	459	482	680	3
la	366	446	374	459	482	680	3
forma	377	446	404	459	482	680	3
en	406	446	417	459	482	680	3
que	420	446	436	459	482	680	3
se	52	458	61	470	482	680	3
realiza	64	458	93	470	482	680	3
la	96	458	104	470	482	680	3
docencia	107	458	147	470	482	680	3
en	150	458	160	470	482	680	3
la	163	458	171	470	482	680	3
educación	174	458	219	470	482	680	3
superior	223	458	260	470	482	680	3
dado	263	458	285	470	482	680	3
que	288	458	304	470	482	680	3
incorpora	307	458	351	470	482	680	3
nuevas	354	458	385	470	482	680	3
estrategias	388	458	436	470	482	680	3
de	52	469	62	482	482	680	3
instrucción	65	469	115	482	482	680	3
con	118	469	134	482	482	680	3
el	136	469	144	482	482	680	3
fin	146	469	158	482	482	680	3
de	161	469	171	482	482	680	3
generar	174	469	208	482	482	680	3
ambientes	211	469	257	482	482	680	3
que	259	469	276	482	482	680	3
faciliten	278	469	314	482	482	680	3
el	317	469	325	482	482	680	3
aprendizaje	327	469	379	482	482	680	3
y	382	469	387	482	482	680	3
el	389	469	397	482	482	680	3
acceso	399	469	428	482	482	680	3
a	431	469	436	482	482	680	3
la	52	481	60	493	482	680	3
información.	62	481	120	493	482	680	3
En	52	498	64	511	482	680	3
el	67	498	74	511	482	680	3
área	77	498	96	511	482	680	3
específica	99	498	141	511	482	680	3
de	144	498	154	511	482	680	3
matemáticas,	157	498	216	511	482	680	3
investigaciones	219	498	286	511	482	680	3
como	289	498	313	511	482	680	3
la	315	498	323	511	482	680	3
de	326	498	336	511	482	680	3
Dávila	339	498	367	511	482	680	3
(2007)	370	498	400	511	482	680	3
indican	403	498	436	511	482	680	3
que	52	510	68	522	482	680	3
el	71	510	79	522	482	680	3
uso	82	510	97	522	482	680	3
de	101	510	111	522	482	680	3
esta	115	510	132	522	482	680	3
alternativa	135	510	183	522	482	680	3
en	186	510	197	522	482	680	3
el	200	510	208	522	482	680	3
aula	211	510	230	522	482	680	3
de	233	510	244	522	482	680	3
clase	247	510	269	522	482	680	3
no	272	510	283	522	482	680	3
solo	287	510	304	522	482	680	3
ayuda	308	510	334	522	482	680	3
a	338	510	343	522	482	680	3
mejorar	346	510	381	522	482	680	3
el	384	510	392	522	482	680	3
índice	395	510	422	522	482	680	3
de	425	510	436	522	482	680	3
aprobados,	52	521	101	534	482	680	3
sino	103	521	122	534	482	680	3
también	125	521	161	534	482	680	3
a	164	521	169	534	482	680	3
aumentar	172	521	215	534	482	680	3
la	217	521	225	534	482	680	3
motivación	228	521	277	534	482	680	3
hacia	280	521	303	534	482	680	3
el	306	521	314	534	482	680	3
estudio	316	521	349	534	482	680	3
de	351	521	362	534	482	680	3
las	365	521	377	534	482	680	3
matemáticas	380	521	436	534	482	680	3
como	52	533	76	545	482	680	3
tal.	79	533	93	545	482	680	3
Pensando	96	533	139	545	482	680	3
en	142	533	153	545	482	680	3
eso,	156	533	173	545	482	680	3
en	176	533	187	545	482	680	3
este	190	533	207	545	482	680	3
trabajo	210	533	242	545	482	680	3
se	245	533	254	545	482	680	3
planteó	257	533	290	545	482	680	3
la	293	533	301	545	482	680	3
combinación	304	533	361	545	482	680	3
de	364	533	375	545	482	680	3
dos	378	533	393	545	482	680	3
enfoques	396	533	436	545	482	680	3
específicos	52	544	99	557	482	680	3
dentro	101	544	130	557	482	680	3
del	132	544	145	557	482	680	3
amplio	147	544	178	557	482	680	3
espectro	180	544	217	557	482	680	3
de	218	544	229	557	482	680	3
las	231	544	243	557	482	680	3
TIC.	245	544	264	557	482	680	3
Por	266	544	281	557	482	680	3
una	283	544	300	557	482	680	3
parte	302	544	325	557	482	680	3
los	327	544	339	557	482	680	3
Entornos	341	544	382	557	482	680	3
Virtuales	384	544	424	557	482	680	3
de	425	544	436	557	482	680	3
Aprendizaje	52	556	105	568	482	680	3
(EVA)	107	556	135	568	482	680	3
y	137	556	142	568	482	680	3
por	144	556	159	568	482	680	3
otra	162	556	180	568	482	680	3
la	182	556	190	568	482	680	3
ludificación.	192	556	247	568	482	680	3
El	249	556	258	568	482	680	3
resultado	261	556	302	568	482	680	3
de	305	556	315	568	482	680	3
dicha	317	556	342	568	482	680	3
unión	344	556	370	568	482	680	3
fue	372	556	386	568	482	680	3
la	388	556	396	568	482	680	3
creación	399	556	436	568	482	680	3
de	52	567	62	580	482	680	3
un	65	567	76	580	482	680	3
curso	79	567	103	580	482	680	3
de	105	567	116	580	482	680	3
pre-cálculo	118	567	167	580	482	680	3
en	170	567	181	580	482	680	3
un	183	567	195	580	482	680	3
EVA	197	567	217	580	482	680	3
ludificado.	219	567	266	580	482	680	3
RISTI,	52	638	78	650	482	680	3
N.º	80	638	94	650	482	680	3
16,	96	638	108	650	482	680	3
12/2015	110	638	142	650	482	680	3
3	431	639	436	650	482	680	3
Uso	43	31	56	40	482	680	4
de	57	31	65	40	482	680	4
un	66	31	74	40	482	680	4
entorno	76	31	101	40	482	680	4
virtual	102	31	123	40	482	680	4
de	124	31	132	40	482	680	4
aprendizaje	133	31	170	40	482	680	4
ludificado	171	31	202	40	482	680	4
como	204	31	220	40	482	680	4
estrategia	222	31	252	40	482	680	4
didáctica	254	31	282	40	482	680	4
en	284	31	291	40	482	680	4
un	293	31	301	40	482	680	4
curso	303	31	320	40	482	680	4
de	321	31	329	40	482	680	4
pre-cálculo:	330	31	367	40	482	680	4
Estudio	369	31	393	40	482	680	4
de	394	31	402	40	482	680	4
caso	403	31	417	40	482	680	4
en	419	31	426	40	482	680	4
la	43	40	49	49	482	680	4
Universidad	51	40	89	49	482	680	4
Nacional	90	40	118	49	482	680	4
de	119	40	127	49	482	680	4
Colombia	129	40	158	49	482	680	4
2.	46	78	56	92	482	680	4
Trabajos	66	78	116	92	482	680	4
relacionados	119	78	192	92	482	680	4
El	46	97	55	109	482	680	4
término	56	97	91	109	482	680	4
ludificación,	92	97	146	109	482	680	4
traducción	147	97	193	109	482	680	4
al	194	97	202	109	482	680	4
castellano	203	97	247	109	482	680	4
del	248	97	261	109	482	680	4
término	262	97	297	109	482	680	4
original	298	97	332	109	482	680	4
en	333	97	344	109	482	680	4
inglés	345	97	370	109	482	680	4
gamification,	372	96	430	109	482	680	4
comenzó	46	108	85	121	482	680	4
a	88	108	93	121	482	680	4
utilizarse	95	108	135	121	482	680	4
a	138	108	143	121	482	680	4
finales	146	108	174	121	482	680	4
de	177	108	188	121	482	680	4
2010	191	108	212	121	482	680	4
y	215	108	220	121	482	680	4
hace	223	108	243	121	482	680	4
referencia	246	108	290	121	482	680	4
a	292	108	297	121	482	680	4
la	300	108	308	121	482	680	4
utilización	311	108	356	121	482	680	4
de	359	108	370	121	482	680	4
elementos	372	108	417	121	482	680	4
de	420	108	430	121	482	680	4
juegos	46	120	74	132	482	680	4
dentro	76	120	105	132	482	680	4
de	107	120	117	132	482	680	4
actividades	119	120	168	132	482	680	4
cotidianas	170	120	214	132	482	680	4
con	216	120	232	132	482	680	4
el	234	120	242	132	482	680	4
fin	244	120	255	132	482	680	4
aumentar	257	120	299	132	482	680	4
la	301	120	309	132	482	680	4
motivación	311	120	360	132	482	680	4
en	362	120	372	132	482	680	4
su	374	120	384	132	482	680	4
desarrollo	386	120	430	132	482	680	4
(Simões	46	131	81	144	482	680	4
et	83	131	92	144	482	680	4
al.,	94	131	107	144	482	680	4
2013).	110	131	137	144	482	680	4
En	140	131	152	144	482	680	4
el	154	131	162	144	482	680	4
contexto	164	131	202	144	482	680	4
de	204	131	215	144	482	680	4
la	217	131	225	144	482	680	4
educación,	227	131	274	144	482	680	4
el	276	131	284	144	482	680	4
objetivo	287	131	321	144	482	680	4
es	324	131	333	144	482	680	4
precisamente	335	131	394	144	482	680	4
motivar	396	131	430	144	482	680	4
a	46	143	51	155	482	680	4
los	54	143	66	155	482	680	4
estudiantes	69	143	118	155	482	680	4
para	121	143	141	155	482	680	4
llevar	143	143	167	155	482	680	4
a	170	143	175	155	482	680	4
cabo	178	143	198	155	482	680	4
actividades	201	143	249	155	482	680	4
educativas	252	143	298	155	482	680	4
que	300	143	316	155	482	680	4
de	319	143	330	155	482	680	4
otra	332	143	350	155	482	680	4
forma	353	143	379	155	482	680	4
les	381	143	393	155	482	680	4
podrían	396	143	430	155	482	680	4
parecer	46	154	79	167	482	680	4
aburridas	82	154	124	167	482	680	4
(Lee	128	154	147	167	482	680	4
&	150	154	158	167	482	680	4
Hammer,	161	154	203	167	482	680	4
2011).	207	154	233	167	482	680	4
Un	237	154	250	167	482	680	4
ejemplo	254	154	288	167	482	680	4
claro	292	154	314	167	482	680	4
de	317	154	328	167	482	680	4
ello	331	154	347	167	482	680	4
es	351	154	360	167	482	680	4
Khan	363	154	387	167	482	680	4
Academy	390	154	430	167	482	680	4
(http://www.khanacademy.org),	46	166	188	178	482	680	4
un	193	166	204	178	482	680	4
EVA	209	166	229	178	482	680	4
que	234	166	250	178	482	680	4
provee	254	166	284	178	482	680	4
cursos	289	166	317	178	482	680	4
y	322	166	326	178	482	680	4
materiales	331	166	377	178	482	680	4
de	382	166	392	178	482	680	4
manera	397	166	430	178	482	680	4
gratuita,	46	177	83	190	482	680	4
y	84	177	89	190	482	680	4
que	91	177	107	190	482	680	4
incluye	109	177	140	190	482	680	4
elementos	141	177	186	190	482	680	4
de	188	177	198	190	482	680	4
ludificación	200	177	250	190	482	680	4
como	252	177	276	190	482	680	4
trofeos	277	177	307	190	482	680	4
de	309	177	320	190	482	680	4
desempeño	321	177	371	190	482	680	4
y	373	177	377	190	482	680	4
puntos.	379	177	412	190	482	680	4
Y	413	177	420	190	482	680	4
es	421	177	430	190	482	680	4
que	46	189	62	201	482	680	4
la	64	189	72	201	482	680	4
idea	74	189	92	201	482	680	4
de	94	189	105	201	482	680	4
unir	107	189	125	201	482	680	4
los	127	189	140	201	482	680	4
EVA	142	189	162	201	482	680	4
con	164	189	180	201	482	680	4
la	182	189	189	201	482	680	4
ludificación	192	189	242	201	482	680	4
no	244	189	255	201	482	680	4
es	258	189	267	201	482	680	4
nueva,	269	189	297	201	482	680	4
pero	300	189	319	201	482	680	4
si	321	189	329	201	482	680	4
relativamente	331	189	391	201	482	680	4
reciente.	393	189	430	201	482	680	4
Domínguez	46	200	96	213	482	680	4
et	99	200	107	213	482	680	4
al.	111	200	121	213	482	680	4
(2013)	124	200	153	213	482	680	4
encontraron	156	200	210	213	482	680	4
por	213	200	228	213	482	680	4
ejemplo	231	200	266	213	482	680	4
que	269	200	285	213	482	680	4
los	289	200	301	213	482	680	4
estudiantes	304	200	354	213	482	680	4
que	357	200	373	213	482	680	4
participaron	376	200	430	213	482	680	4
de	46	212	56	224	482	680	4
un	59	212	70	224	482	680	4
curso	73	212	96	224	482	680	4
ludificado	99	212	142	224	482	680	4
de	144	212	155	224	482	680	4
ofimática	157	212	197	224	482	680	4
(procesador	200	212	252	224	482	680	4
de	254	212	264	224	482	680	4
texto,	267	212	291	224	482	680	4
hoja	293	212	312	224	482	680	4
de	315	212	325	224	482	680	4
cálculo,	327	212	360	224	482	680	4
presentaciones,	363	212	430	224	482	680	4
etc.)	46	223	65	236	482	680	4
obtuvieron	68	223	115	236	482	680	4
mejores	118	223	152	236	482	680	4
resultados	155	223	200	236	482	680	4
en	203	223	214	236	482	680	4
evaluaciones	216	223	272	236	482	680	4
prácticas	275	223	313	236	482	680	4
así	316	223	328	236	482	680	4
como	331	223	355	236	482	680	4
en	358	223	368	236	482	680	4
la	371	223	379	236	482	680	4
calificación	382	223	430	236	482	680	4
general	46	235	78	247	482	680	4
comparados	80	235	134	247	482	680	4
con	136	235	151	247	482	680	4
aquellos	154	235	190	247	482	680	4
que	192	235	208	247	482	680	4
tomaron	210	235	248	247	482	680	4
el	250	235	258	247	482	680	4
curso	260	235	283	247	482	680	4
estándar.	286	235	326	247	482	680	4
Por	46	252	62	265	482	680	4
su	66	252	76	265	482	680	4
parte,	80	252	106	265	482	680	4
Faghihi	110	252	144	265	482	680	4
et	148	252	156	265	482	680	4
al.	160	252	171	265	482	680	4
(2014)	175	252	204	265	482	680	4
evaluaron	209	252	253	265	482	680	4
el	257	252	264	265	482	680	4
uso	269	252	284	265	482	680	4
de	288	252	299	265	482	680	4
MathDungeon,	303	252	370	265	482	680	4
un	374	252	386	265	482	680	4
EVA	390	252	410	265	482	680	4
que	414	252	430	265	482	680	4
hace	46	264	66	276	482	680	4
uso	70	264	86	276	482	680	4
de	89	264	100	276	482	680	4
sistemas	104	264	142	276	482	680	4
tutoriales	146	264	188	276	482	680	4
inteligentes	192	264	243	276	482	680	4
así	247	264	259	276	482	680	4
como	263	264	287	276	482	680	4
elementos	291	264	337	276	482	680	4
de	341	264	351	276	482	680	4
ludificación	355	264	406	276	482	680	4
para	410	264	430	276	482	680	4
la	46	275	54	288	482	680	4
enseñanza	57	275	104	288	482	680	4
de	107	275	118	288	482	680	4
conceptos	121	275	165	288	482	680	4
básicos	169	275	201	288	482	680	4
en	205	275	215	288	482	680	4
matemáticas	219	275	275	288	482	680	4
(como	279	275	307	288	482	680	4
factorización	310	275	367	288	482	680	4
o	371	275	376	288	482	680	4
la	380	275	388	288	482	680	4
ecuación	391	275	430	288	482	680	4
cuadrática)	46	287	96	299	482	680	4
a	99	287	104	299	482	680	4
estudiantes	108	287	158	299	482	680	4
de	162	287	172	299	482	680	4
educación	176	287	220	299	482	680	4
básica	224	287	251	299	482	680	4
y	255	287	260	299	482	680	4
superior	263	287	300	299	482	680	4
en	304	287	314	299	482	680	4
los	318	287	330	299	482	680	4
Estados	334	287	369	299	482	680	4
Unidos.	372	287	407	299	482	680	4
Para	410	287	430	299	482	680	4
validar	46	298	77	311	482	680	4
su	81	298	91	311	482	680	4
propuesta	96	298	140	311	482	680	4
emplearon	144	298	192	311	482	680	4
dos	196	298	212	311	482	680	4
grupos	216	298	247	311	482	680	4
de	251	298	262	311	482	680	4
estudiantes,	266	298	320	311	482	680	4
el	324	298	332	311	482	680	4
primero	336	298	372	311	482	680	4
hizo	377	298	395	311	482	680	4
uso	400	298	415	311	482	680	4
de	420	298	430	311	482	680	4
MathDungeon,	46	310	113	322	482	680	4
mientras	116	310	155	322	482	680	4
que	159	310	175	322	482	680	4
el	178	310	186	322	482	680	4
otro	190	310	208	322	482	680	4
solo	211	310	229	322	482	680	4
se	233	310	242	322	482	680	4
apoyó	245	310	272	322	482	680	4
en	275	310	286	322	482	680	4
los	289	310	302	322	482	680	4
métodos	305	310	343	322	482	680	4
tradicionales.	347	310	407	322	482	680	4
Para	410	310	430	322	482	680	4
medir	46	321	72	334	482	680	4
los	75	321	87	334	482	680	4
resultados	90	321	136	334	482	680	4
usaron	138	321	169	334	482	680	4
un	171	321	183	334	482	680	4
examen	185	321	220	334	482	680	4
de	222	321	233	334	482	680	4
20	235	321	247	334	482	680	4
preguntas	249	321	293	334	482	680	4
en	296	321	306	334	482	680	4
ambos	309	321	338	334	482	680	4
grupos	341	321	371	334	482	680	4
y	373	321	378	334	482	680	4
observaron	381	321	430	334	482	680	4
que	46	333	62	345	482	680	4
6	65	333	71	345	482	680	4
de	73	333	84	345	482	680	4
9	87	333	92	345	482	680	4
estudiantes	95	333	146	345	482	680	4
que	148	333	165	345	482	680	4
usaron	167	333	198	345	482	680	4
el	201	333	208	345	482	680	4
software	211	333	249	345	482	680	4
estuvieron	252	333	298	345	482	680	4
por	301	333	316	345	482	680	4
encima	319	333	351	345	482	680	4
de	354	333	364	345	482	680	4
la	367	333	375	345	482	680	4
nota	378	333	397	345	482	680	4
media,	400	333	430	345	482	680	4
comparado	46	344	96	357	482	680	4
con	98	344	114	357	482	680	4
los	116	344	129	357	482	680	4
2	131	344	137	357	482	680	4
de	139	344	150	357	482	680	4
8	152	344	158	357	482	680	4
para	161	344	181	357	482	680	4
los	183	344	196	357	482	680	4
estudiantes	198	344	249	357	482	680	4
que	251	344	267	357	482	680	4
no	270	344	281	357	482	680	4
lo	283	344	291	357	482	680	4
hicieron.	294	344	333	357	482	680	4
Urrutia	46	362	79	374	482	680	4
(2014)	82	362	111	374	482	680	4
realizó	115	362	144	374	482	680	4
un	147	362	159	374	482	680	4
experimento	162	362	218	374	482	680	4
durante	222	362	256	374	482	680	4
un	260	362	271	374	482	680	4
año	275	362	291	374	482	680	4
con	294	362	310	374	482	680	4
dos	313	362	329	374	482	680	4
grupos	332	362	363	374	482	680	4
de	366	362	376	374	482	680	4
estudiantes	380	362	430	374	482	680	4
en	46	373	57	386	482	680	4
un	59	373	71	386	482	680	4
curso	74	373	98	386	482	680	4
de	101	373	111	386	482	680	4
Algebra,	114	373	151	386	482	680	4
uno	154	373	171	386	482	680	4
empleando	174	373	223	386	482	680	4
ludificación	226	373	277	386	482	680	4
y	280	373	285	386	482	680	4
el	288	373	295	386	482	680	4
otro	298	373	316	386	482	680	4
no.	319	373	333	386	482	680	4
A	336	373	343	386	482	680	4
ambos	346	373	375	386	482	680	4
grupos	377	373	408	386	482	680	4
se	411	373	420	386	482	680	4
le	423	373	430	386	482	680	4
realizaron	46	385	91	397	482	680	4
pruebas	93	385	128	397	482	680	4
con	131	385	147	397	482	680	4
seis	149	385	165	397	482	680	4
tipos	168	385	190	397	482	680	4
de	192	385	203	397	482	680	4
preguntas:	205	385	252	397	482	680	4
conocimiento,	255	385	317	397	482	680	4
comprensión,	320	385	380	397	482	680	4
aplicación,	383	385	430	397	482	680	4
análisis,	46	396	82	409	482	680	4
síntesis,	85	396	121	409	482	680	4
y	124	396	129	409	482	680	4
evaluación.	132	396	182	409	482	680	4
Entre	186	396	211	409	482	680	4
las	214	396	226	409	482	680	4
conclusiones	229	396	286	409	482	680	4
de	289	396	300	409	482	680	4
este	303	396	321	409	482	680	4
trabajo	324	396	356	409	482	680	4
se	359	396	368	409	482	680	4
encontró	371	396	411	409	482	680	4
que	414	396	430	409	482	680	4
los	46	408	58	420	482	680	4
estudiantes	62	408	113	420	482	680	4
en	116	408	127	420	482	680	4
el	130	408	138	420	482	680	4
curso	141	408	165	420	482	680	4
ludificado	169	408	213	420	482	680	4
obtuvieron	216	408	264	420	482	680	4
una	268	408	285	420	482	680	4
puntuación	288	408	338	420	482	680	4
más	342	408	360	420	482	680	4
alta	364	408	380	420	482	680	4
en	383	408	394	420	482	680	4
los	398	408	410	420	482	680	4
tres	414	408	430	420	482	680	4
primeros	46	419	86	432	482	680	4
tipos	91	419	113	432	482	680	4
de	118	419	129	432	482	680	4
preguntas,	134	419	181	432	482	680	4
mientras	186	419	225	432	482	680	4
que	230	419	246	432	482	680	4
no	251	419	263	432	482	680	4
hubo	268	419	290	432	482	680	4
diferencia	295	419	339	432	482	680	4
significativa	344	419	397	432	482	680	4
en	402	419	413	432	482	680	4
las	418	419	430	432	482	680	4
tres	46	431	63	443	482	680	4
últimas.	65	431	101	443	482	680	4
Adicionalmente	104	431	174	443	482	680	4
encontraron	177	431	231	443	482	680	4
que	234	431	250	443	482	680	4
al	253	431	261	443	482	680	4
final	263	431	283	443	482	680	4
del	288	431	302	443	482	680	4
año	305	431	321	443	482	680	4
en	324	431	334	443	482	680	4
el	337	431	345	443	482	680	4
que	348	431	364	443	482	680	4
se	366	431	376	443	482	680	4
llevó	378	431	399	443	482	680	4
a	402	431	407	443	482	680	4
cabo	410	431	430	443	482	680	4
el	46	442	54	455	482	680	4
experimento	57	442	113	455	482	680	4
los	116	442	128	455	482	680	4
estudiantes	132	442	182	455	482	680	4
en	185	442	196	455	482	680	4
el	199	442	207	455	482	680	4
curso	210	442	234	455	482	680	4
tuvieron	238	442	275	455	482	680	4
una	278	442	295	455	482	680	4
actitud	298	442	329	455	482	680	4
más	332	442	350	455	482	680	4
positiva	354	442	388	455	482	680	4
hacia	392	442	415	455	482	680	4
las	418	442	430	455	482	680	4
matemáticas	46	454	102	466	482	680	4
en	105	454	115	466	482	680	4
comparación	118	454	175	466	482	680	4
con	178	454	193	466	482	680	4
el	196	454	203	466	482	680	4
curso	206	454	230	466	482	680	4
tradicional.	232	454	283	466	482	680	4
Fuera	46	471	72	484	482	680	4
del	75	471	88	484	482	680	4
contexto	91	471	129	484	482	680	4
de	132	471	143	484	482	680	4
las	146	471	158	484	482	680	4
matemáticas,	161	471	220	484	482	680	4
pero	223	471	243	484	482	680	4
enfocándose	246	471	301	484	482	680	4
en	305	471	315	484	482	680	4
estudiantes	318	471	369	484	482	680	4
de	372	471	383	484	482	680	4
educación	386	471	430	484	482	680	4
superior,	46	483	86	495	482	680	4
Iosup	90	483	115	495	482	680	4
&	119	483	126	495	482	680	4
Epema	131	483	162	495	482	680	4
(2014)	166	483	195	495	482	680	4
demostraron	199	483	256	495	482	680	4
cómo	261	483	285	495	482	680	4
el	289	483	297	495	482	680	4
uso	301	483	316	495	482	680	4
de	321	483	331	495	482	680	4
la	336	483	343	495	482	680	4
ludificación	348	483	399	495	482	680	4
puede	403	483	430	495	482	680	4
aumentar	46	494	89	507	482	680	4
el	92	494	99	507	482	680	4
rendimiento	102	494	157	507	482	680	4
académico.	160	494	209	507	482	680	4
Para	212	494	232	507	482	680	4
ello	235	494	251	507	482	680	4
realizaron	254	494	298	507	482	680	4
experimentos	301	494	361	507	482	680	4
durante	364	494	399	507	482	680	4
3	401	494	407	507	482	680	4
años	410	494	430	507	482	680	4
en	46	506	57	518	482	680	4
universidades	60	506	122	518	482	680	4
Europeas	125	506	167	518	482	680	4
con	171	506	187	518	482	680	4
estudiantes	190	506	241	518	482	680	4
tanto	245	506	268	518	482	680	4
de	272	506	282	518	482	680	4
pregrado	286	506	326	518	482	680	4
como	330	506	354	518	482	680	4
de	357	506	368	518	482	680	4
posgrado.	372	506	415	518	482	680	4
Lo	419	506	430	518	482	680	4
que	46	517	62	530	482	680	4
encontraron	64	517	119	530	482	680	4
fue	121	517	135	530	482	680	4
que	137	517	153	530	482	680	4
en	155	517	166	530	482	680	4
promedio	168	517	211	530	482	680	4
el	213	517	220	530	482	680	4
porcentaje	222	517	269	530	482	680	4
de	271	517	282	530	482	680	4
aprobación	284	517	334	530	482	680	4
pasó	336	517	356	530	482	680	4
del	358	517	372	530	482	680	4
65%	374	517	393	530	482	680	4
a	395	517	400	530	482	680	4
al	402	517	410	530	482	680	4
75%	412	517	430	530	482	680	4
para	46	529	66	541	482	680	4
los	68	529	81	541	482	680	4
cursos	83	529	111	541	482	680	4
involucrados	114	529	171	541	482	680	4
en	173	529	184	541	482	680	4
la	186	529	194	541	482	680	4
prueba,	196	529	230	541	482	680	4
además	232	529	266	541	482	680	4
de	268	529	279	541	482	680	4
evidencias	281	529	327	541	482	680	4
de	330	529	340	541	482	680	4
un	342	529	354	541	482	680	4
incremento	356	529	407	541	482	680	4
en	409	529	420	541	482	680	4
la	422	529	430	541	482	680	4
participación	46	540	104	553	482	680	4
de	107	540	117	553	482	680	4
los	120	540	132	553	482	680	4
estudiantes	135	540	185	553	482	680	4
así	187	540	200	553	482	680	4
como	202	540	226	553	482	680	4
su	229	540	239	553	482	680	4
satisfacción	241	540	293	553	482	680	4
frente	295	540	322	553	482	680	4
a	324	540	329	553	482	680	4
los	332	540	344	553	482	680	4
cursos.	346	540	378	553	482	680	4
También	46	558	85	570	482	680	4
en	87	558	98	570	482	680	4
el	100	558	108	570	482	680	4
caso	110	558	129	570	482	680	4
de	131	558	142	570	482	680	4
la	144	558	152	570	482	680	4
educación	154	558	198	570	482	680	4
superior,	200	558	240	570	482	680	4
Moreno	242	558	277	570	482	680	4
&	279	558	286	570	482	680	4
Pineda	288	558	319	570	482	680	4
(2015)	321	558	350	570	482	680	4
describen	352	558	395	570	482	680	4
un	397	558	408	570	482	680	4
AVE	410	558	430	570	482	680	4
ludificado	46	569	90	582	482	680	4
y	92	569	97	582	482	680	4
su	100	569	110	582	482	680	4
uso	113	569	128	582	482	680	4
en	131	569	141	582	482	680	4
un	144	569	156	582	482	680	4
curso	158	569	182	582	482	680	4
introductorio	185	569	244	582	482	680	4
de	247	569	257	582	482	680	4
programación	260	569	322	582	482	680	4
de	325	569	335	582	482	680	4
computadores.	338	569	404	582	482	680	4
Estos	406	569	430	582	482	680	4
autores	46	581	79	593	482	680	4
demostraron	81	581	138	593	482	680	4
a	141	581	146	593	482	680	4
partir	148	581	174	593	482	680	4
de	176	581	187	593	482	680	4
un	189	581	201	593	482	680	4
experimento	203	581	259	593	482	680	4
con	261	581	277	593	482	680	4
45	280	581	290	593	482	680	4
estudiantes	293	581	343	593	482	680	4
de	346	581	356	593	482	680	4
una	359	581	376	593	482	680	4
universidad	378	581	430	593	482	680	4
Colombiana,	46	592	102	605	482	680	4
que	106	592	122	605	482	680	4
aquellos	127	592	163	605	482	680	4
que	167	592	184	605	482	680	4
hicieron	188	592	224	605	482	680	4
parte	228	592	252	605	482	680	4
del	256	592	269	605	482	680	4
grupo	273	592	299	605	482	680	4
experimental	304	592	362	605	482	680	4
obtuvieron	366	592	414	605	482	680	4
un	419	592	430	605	482	680	4
mejor	46	604	72	616	482	680	4
rendimiento	74	604	129	616	482	680	4
promedio	131	604	174	616	482	680	4
en	176	604	187	616	482	680	4
tres	189	604	205	616	482	680	4
pruebas	207	604	243	616	482	680	4
diferentes	245	604	289	616	482	680	4
respecto	291	604	328	616	482	680	4
a	330	604	335	616	482	680	4
aquellos	337	604	374	616	482	680	4
del	376	604	390	616	482	680	4
grupo	392	604	418	616	482	680	4
de	420	604	430	616	482	680	4
4	46	639	51	650	482	680	4
RISTI,	340	638	366	650	482	680	4
N.º	368	638	382	650	482	680	4
16,	384	638	396	650	482	680	4
12/2015	398	638	430	650	482	680	4
RISTI	50	31	69	40	482	680	5
Revista	50	40	73	49	482	680	5
Ibérica	75	40	96	49	482	680	5
de	98	40	105	49	482	680	5
Sistemas	107	40	135	49	482	680	5
e	136	40	140	49	482	680	5
Tecnologias	141	40	178	49	482	680	5
de	180	40	187	49	482	680	5
Informação	189	40	225	49	482	680	5
control.	52	78	86	91	482	680	5
Así	88	78	102	91	482	680	5
mismo,	104	78	137	91	482	680	5
demostraron	139	78	196	91	482	680	5
que	198	78	214	91	482	680	5
la	216	78	224	91	482	680	5
actitud	226	78	257	91	482	680	5
respecto	259	78	296	91	482	680	5
al	299	78	306	91	482	680	5
curso	308	78	333	91	482	680	5
de	335	78	345	91	482	680	5
los	347	78	360	91	482	680	5
del	362	78	375	91	482	680	5
primer	377	78	408	91	482	680	5
grupo	410	78	436	91	482	680	5
fue	52	90	65	102	482	680	5
más	68	90	86	102	482	680	5
positiva	88	90	123	102	482	680	5
que	126	90	142	102	482	680	5
los	144	90	157	102	482	680	5
del	159	90	173	102	482	680	5
segundo.	175	90	215	102	482	680	5
De	52	107	64	120	482	680	5
manera	66	107	99	120	482	680	5
similar,	100	107	133	120	482	680	5
pero	135	107	155	120	482	680	5
en	156	107	167	120	482	680	5
el	169	107	176	120	482	680	5
caso	178	107	197	120	482	680	5
de	199	107	209	120	482	680	5
un	211	107	222	120	482	680	5
curso	224	107	248	120	482	680	5
de	249	107	260	120	482	680	5
la	262	107	269	120	482	680	5
Universidad	271	107	324	120	482	680	5
de	326	107	336	120	482	680	5
Lublin	338	107	366	120	482	680	5
en	368	107	379	120	482	680	5
ingeniería	380	107	424	120	482	680	5
de	425	107	436	120	482	680	5
software,	52	119	91	131	482	680	5
Borys	93	119	117	131	482	680	5
&	119	119	126	131	482	680	5
Laskowski	128	119	173	131	482	680	5
(2013)	174	119	203	131	482	680	5
encontraron	204	119	258	131	482	680	5
que	259	119	275	131	482	680	5
un	277	119	288	131	482	680	5
grupo	290	119	315	131	482	680	5
de	317	119	327	131	482	680	5
estudiantes	329	119	378	131	482	680	5
que	380	119	396	131	482	680	5
participó	397	119	436	131	482	680	5
de	52	130	62	143	482	680	5
una	64	130	80	143	482	680	5
versión	82	130	114	143	482	680	5
ludificada	116	130	158	143	482	680	5
del	160	130	174	143	482	680	5
mismo	176	130	205	143	482	680	5
demostraron	209	130	265	143	482	680	5
un	267	130	279	143	482	680	5
nivel	281	130	302	143	482	680	5
de	304	130	314	143	482	680	5
inasistencia	316	130	367	143	482	680	5
de	369	130	379	143	482	680	5
solo	381	130	399	143	482	680	5
la	401	130	409	143	482	680	5
mitad	410	130	436	143	482	680	5
respecto	52	142	88	154	482	680	5
al	91	142	99	154	482	680	5
curso	102	142	126	154	482	680	5
tradicional.	130	142	179	154	482	680	5
Así	182	142	196	154	482	680	5
mismo,	199	142	232	154	482	680	5
descubrieron	235	142	292	154	482	680	5
que	295	142	311	154	482	680	5
la	314	142	322	154	482	680	5
calificación	326	142	374	154	482	680	5
promedio	377	142	419	154	482	680	5
del	423	142	436	154	482	680	5
primer	52	153	81	166	482	680	5
grupo	84	153	109	166	482	680	5
fue	111	153	125	166	482	680	5
superior	127	153	163	166	482	680	5
al	165	153	173	166	482	680	5
del	175	153	188	166	482	680	5
segundo,	191	153	229	166	482	680	5
más	232	153	249	166	482	680	5
específicamente	252	153	320	166	482	680	5
de	322	153	333	166	482	680	5
3.50	335	153	354	166	482	680	5
versus	356	153	384	166	482	680	5
3.23.	386	153	408	166	482	680	5
Otras	52	171	76	183	482	680	5
investigaciones	80	171	148	183	482	680	5
alrededor	152	171	195	183	482	680	5
de	199	171	210	183	482	680	5
la	214	171	222	183	482	680	5
ludificación	227	171	278	183	482	680	5
así	282	171	295	183	482	680	5
como	299	171	323	183	482	680	5
del	328	171	341	183	482	680	5
uso	346	171	361	183	482	680	5
de	365	171	376	183	482	680	5
juegos	380	171	409	183	482	680	5
en	413	171	424	183	482	680	5
el	428	171	436	183	482	680	5
contexto	52	182	90	195	482	680	5
educativo	94	182	137	195	482	680	5
se	142	182	151	195	482	680	5
pueden	156	182	189	195	482	680	5
encontrar	193	182	237	195	482	680	5
en	242	182	252	195	482	680	5
Perry	257	182	281	195	482	680	5
(2015),	286	182	317	195	482	680	5
Poy-Castro	322	182	371	195	482	680	5
et	376	182	384	195	482	680	5
al.	389	182	400	195	482	680	5
(2015),	404	182	436	195	482	680	5
Gonzáles	52	194	92	206	482	680	5
&	95	194	102	206	482	680	5
Mora	106	194	130	206	482	680	5
(2015),	133	194	165	206	482	680	5
Buergers	168	194	208	206	482	680	5
et	212	194	220	206	482	680	5
al.	223	194	234	206	482	680	5
(2015),	238	194	269	206	482	680	5
Pedreira	273	194	310	206	482	680	5
et	314	194	322	206	482	680	5
al.	326	194	336	206	482	680	5
(2015),	340	194	371	206	482	680	5
Ruda	375	194	399	206	482	680	5
&	402	194	409	206	482	680	5
Yoldi	413	194	436	206	482	680	5
(2014),	52	205	83	218	482	680	5
Aguilera	86	205	123	218	482	680	5
et	125	205	134	218	482	680	5
al.	136	205	147	218	482	680	5
(2014),	149	205	181	218	482	680	5
De-Marcos	183	205	232	218	482	680	5
et	234	205	242	218	482	680	5
al.	245	205	255	218	482	680	5
(2014),	257	205	289	218	482	680	5
Prieto	292	205	318	218	482	680	5
et	321	205	329	218	482	680	5
al.	331	205	342	218	482	680	5
(2014),	344	205	376	218	482	680	5
Browne	378	205	412	218	482	680	5
et	415	205	423	218	482	680	5
al.	425	205	436	218	482	680	5
(2014),	52	217	83	229	482	680	5
Romero	86	217	121	229	482	680	5
&	124	217	131	229	482	680	5
Rojas	133	217	158	229	482	680	5
(2013),	160	217	192	229	482	680	5
Cortizo	195	217	227	229	482	680	5
et	229	217	237	229	482	680	5
al.	240	217	250	229	482	680	5
(2011),	253	217	283	229	482	680	5
Sainz	286	217	310	229	482	680	5
et	312	217	320	229	482	680	5
al.	323	217	333	229	482	680	5
(2010).	336	217	368	229	482	680	5
3.	52	245	62	259	482	680	5
Entorno	72	245	119	259	482	680	5
virtual	122	245	160	259	482	680	5
de	162	245	176	259	482	680	5
aprendizaje	179	245	246	259	482	680	5
ludificado	249	245	305	259	482	680	5
Un	52	264	65	277	482	680	5
Entorno	68	264	105	277	482	680	5
Virtual	108	264	139	277	482	680	5
de	142	264	153	277	482	680	5
Aprendizaje	156	264	209	277	482	680	5
(EVA),	212	264	242	277	482	680	5
conocido	246	264	285	277	482	680	5
en	289	264	299	277	482	680	5
inglés	303	264	329	277	482	680	5
como	332	264	356	277	482	680	5
Virtual	359	264	391	277	482	680	5
Learning	394	264	436	277	482	680	5
Environment	52	275	111	288	482	680	5
(VLE),	115	276	144	288	482	680	5
puede	148	276	175	288	482	680	5
ser	179	276	192	288	482	680	5
definido	196	276	232	288	482	680	5
como	236	276	260	288	482	680	5
un	264	276	275	288	482	680	5
sistema	279	276	313	288	482	680	5
de	317	276	327	288	482	680	5
software	331	276	369	288	482	680	5
diseñado	372	276	412	288	482	680	5
para	416	276	436	288	482	680	5
facilitar	52	287	86	300	482	680	5
la	89	287	97	300	482	680	5
gestión	99	287	131	300	482	680	5
de	134	287	145	300	482	680	5
cursos,	148	287	179	300	482	680	5
sean	182	287	202	300	482	680	5
completamente	205	287	273	300	482	680	5
a	276	287	281	300	482	680	5
distancia	284	287	324	300	482	680	5
o	327	287	332	300	482	680	5
como	335	287	359	300	482	680	5
complemento	362	287	423	300	482	680	5
de	425	287	436	300	482	680	5
cursos	52	299	80	311	482	680	5
presenciales.	84	299	141	311	482	680	5
Ya	144	299	155	311	482	680	5
respecto	159	299	196	311	482	680	5
a	200	299	205	311	482	680	5
las	208	299	221	311	482	680	5
características	224	299	287	311	482	680	5
particulares	291	299	344	311	482	680	5
que	347	299	363	311	482	680	5
debe	367	299	388	311	482	680	5
poseer	392	299	421	311	482	680	5
un	424	299	436	311	482	680	5
EVA,	52	310	74	323	482	680	5
las	77	310	89	323	482	680	5
mismas	92	310	126	323	482	680	5
varían	129	310	157	323	482	680	5
según	160	310	186	323	482	680	5
el	189	310	196	323	482	680	5
autor	199	310	223	323	482	680	5
que	226	310	242	323	482	680	5
se	245	310	254	323	482	680	5
consulte.	257	310	297	323	482	680	5
Stojanovic	299	310	346	323	482	680	5
(2008)	348	310	380	323	482	680	5
por	383	310	398	323	482	680	5
ejemplo	401	310	436	323	482	680	5
hace	52	322	72	334	482	680	5
una	74	322	91	334	482	680	5
recopilación	93	322	148	334	482	680	5
y	150	322	155	334	482	680	5
menciona	157	322	201	334	482	680	5
las	203	322	215	334	482	680	5
siguientes:	218	322	265	334	482	680	5
•	70	338	74	351	482	680	5
•	74	339	77	352	482	680	5
•	70	361	74	374	482	680	5
•	74	362	77	375	482	680	5
•	70	384	74	397	482	680	5
•	74	385	77	398	482	680	5
•	70	396	74	408	482	680	5
•	74	397	77	409	482	680	5
•	70	419	74	431	482	680	5
•	74	420	77	432	482	680	5
Permitir	88	339	125	352	482	680	5
el	128	339	136	352	482	680	5
acceso	139	339	168	352	482	680	5
a	171	339	176	352	482	680	5
materiales	179	339	226	352	482	680	5
de	229	339	239	352	482	680	5
estudio	243	339	275	352	482	680	5
y	278	339	283	352	482	680	5
a	287	339	292	352	482	680	5
fondos	295	339	325	352	482	680	5
de	328	339	339	352	482	680	5
recursos,	342	339	382	352	482	680	5
así	385	339	398	352	482	680	5
como	401	339	425	352	482	680	5
el	428	339	436	352	482	680	5
enlace	88	351	116	363	482	680	5
entre	118	351	141	363	482	680	5
dichos	144	351	172	363	482	680	5
materiales,	175	351	224	363	482	680	5
entre	226	351	249	363	482	680	5
sí	252	351	259	363	482	680	5
y	261	351	266	363	482	680	5
con	269	351	284	363	482	680	5
información	287	351	341	363	482	680	5
ubicada	343	351	378	363	482	680	5
en	380	351	391	363	482	680	5
la	394	351	401	363	482	680	5
Web.	404	351	427	363	482	680	5
Ofrecer,	88	362	123	375	482	680	5
mediante	125	362	166	375	482	680	5
diversas	168	362	204	375	482	680	5
actividades	206	362	255	375	482	680	5
y	257	362	262	375	482	680	5
tareas,	263	362	292	375	482	680	5
posibilidades	294	362	352	375	482	680	5
de	354	362	364	375	482	680	5
autorregulación	366	362	436	375	482	680	5
del	88	374	101	386	482	680	5
aprendizaje.	103	374	158	386	482	680	5
Ser	88	385	102	398	482	680	5
un	105	385	116	398	482	680	5
espacio	119	385	151	398	482	680	5
social	154	385	179	398	482	680	5
y	181	385	186	398	482	680	5
un	189	385	200	398	482	680	5
marco	203	385	231	398	482	680	5
para	233	385	253	398	482	680	5
el	255	385	263	398	482	680	5
comportamiento	265	385	339	398	482	680	5
interactivo.	342	385	392	398	482	680	5
Permitir	88	397	125	409	482	680	5
que	129	397	145	409	482	680	5
los	149	397	162	409	482	680	5
alumnos	166	397	204	409	482	680	5
sean	208	397	228	409	482	680	5
productores	232	397	285	409	482	680	5
de	289	397	300	409	482	680	5
información,	304	397	361	409	482	680	5
proporcionando	365	397	436	409	482	680	5
una	88	408	104	421	482	680	5
experiencia	107	408	157	421	482	680	5
más	160	408	178	421	482	680	5
rica	180	408	197	421	482	680	5
en	199	408	210	421	482	680	5
el	213	408	220	421	482	680	5
aprendizaje	223	408	274	421	482	680	5
individual.	277	408	324	421	482	680	5
Integrar	88	420	124	432	482	680	5
múltiples	129	420	171	432	482	680	5
herramientas.	176	420	238	432	482	680	5
Entre	243	420	268	432	482	680	5
ellas	273	420	293	432	482	680	5
se	298	420	308	432	482	680	5
puede	313	420	340	432	482	680	5
mencionar	345	420	392	432	482	680	5
foros	398	420	420	432	482	680	5
de	425	420	436	432	482	680	5
discusión,	88	431	132	444	482	680	5
mensajería,	135	431	186	444	482	680	5
calendario,	188	431	237	444	482	680	5
entre	240	431	263	444	482	680	5
otras.	265	431	290	444	482	680	5
Si	52	449	60	461	482	680	5
bien	62	449	81	461	482	680	5
existen	82	449	114	461	482	680	5
numerosas	115	449	164	461	482	680	5
alternativas	165	449	217	461	482	680	5
para	218	449	238	461	482	680	5
la	240	449	248	461	482	680	5
implementación	249	449	321	461	482	680	5
de	323	449	333	461	482	680	5
un	335	449	346	461	482	680	5
EVA,	348	449	370	461	482	680	5
siendo	372	449	401	461	482	680	5
Moodle	402	449	436	461	482	680	5
una	52	460	68	473	482	680	5
de	70	460	81	473	482	680	5
las	83	460	95	473	482	680	5
más	97	460	115	473	482	680	5
populares,	117	460	163	473	482	680	5
durante	165	460	200	473	482	680	5
esta	202	460	220	473	482	680	5
investigación	222	460	280	473	482	680	5
se	282	460	291	473	482	680	5
tomó	293	460	316	473	482	680	5
la	318	460	326	473	482	680	5
decisión	328	460	364	473	482	680	5
de	366	460	377	473	482	680	5
implementar	379	460	436	473	482	680	5
un	52	472	63	484	482	680	5
EVA	65	472	85	484	482	680	5
completamente	86	472	155	484	482	680	5
desde	156	472	182	484	482	680	5
cero.	183	472	205	484	482	680	5
Lo	206	472	217	484	482	680	5
anterior	219	472	255	484	482	680	5
con	256	472	272	484	482	680	5
el	273	472	281	484	482	680	5
fin	283	472	294	484	482	680	5
de	296	472	306	484	482	680	5
lograr	308	472	334	484	482	680	5
una	336	472	353	484	482	680	5
integración	354	472	404	484	482	680	5
mucho	406	472	436	484	482	680	5
más	52	483	70	496	482	680	5
directa	73	483	103	496	482	680	5
y	106	483	111	496	482	680	5
flexible	114	483	146	496	482	680	5
con	149	483	165	496	482	680	5
los	168	483	181	496	482	680	5
elementos	184	483	229	496	482	680	5
ludificados.	232	483	283	496	482	680	5
La	286	483	297	496	482	680	5
interfaz	300	483	334	496	482	680	5
general	337	483	369	496	482	680	5
de	372	483	383	496	482	680	5
dicho	386	483	410	496	482	680	5
EVA,	413	483	436	496	482	680	5
denominado	52	495	107	507	482	680	5
ticademia	110	495	153	507	482	680	5
(http://ticademia.guiame.org),	155	495	292	507	482	680	5
se	294	495	303	507	482	680	5
muestra	306	495	342	507	482	680	5
a	344	495	349	507	482	680	5
manera	352	495	385	507	482	680	5
de	388	495	398	507	482	680	5
ejemplo	401	495	436	507	482	680	5
y	52	506	57	519	482	680	5
a	59	506	64	519	482	680	5
nivel	66	506	88	519	482	680	5
de	90	506	101	519	482	680	5
un	103	506	115	519	482	680	5
curso	117	506	141	519	482	680	5
en	144	506	154	519	482	680	5
la	157	506	165	519	482	680	5
figura	167	506	193	519	482	680	5
2.	195	506	203	519	482	680	5
Este	206	506	225	519	482	680	5
EVA	227	506	247	519	482	680	5
define	250	506	277	519	482	680	5
una	279	506	296	519	482	680	5
organización	298	506	355	519	482	680	5
curricular	357	506	401	519	482	680	5
a	403	506	408	519	482	680	5
partir	411	506	436	519	482	680	5
de	52	518	62	530	482	680	5
módulos.	65	518	106	530	482	680	5
Como	109	518	135	530	482	680	5
se	139	518	148	530	482	680	5
observa	151	518	185	530	482	680	5
en	188	518	199	530	482	680	5
la	202	518	210	530	482	680	5
figura	213	518	239	530	482	680	5
2,	242	518	250	530	482	680	5
en	253	518	264	530	482	680	5
el	267	518	275	530	482	680	5
curso	278	518	302	530	482	680	5
de	305	518	316	530	482	680	5
pre-cálculo	319	518	369	530	482	680	5
implementado	372	518	436	530	482	680	5
se	52	529	61	542	482	680	5
definieron	65	529	110	542	482	680	5
cinco	114	529	138	542	482	680	5
módulos:	142	529	183	542	482	680	5
Geometría	187	529	234	542	482	680	5
elemental,	238	529	284	542	482	680	5
conjuntos	288	529	331	542	482	680	5
y	335	529	340	542	482	680	5
sistemas	344	529	382	542	482	680	5
numéricos;	386	529	436	542	482	680	5
Álgebra;	52	541	89	553	482	680	5
Ecuaciones	92	541	141	553	482	680	5
y	144	541	149	553	482	680	5
desigualdades;	152	541	217	553	482	680	5
Funciones	220	541	265	553	482	680	5
reales;	268	541	297	553	482	680	5
y	300	541	305	553	482	680	5
Trigonometría.	308	541	374	553	482	680	5
Cada	377	541	399	553	482	680	5
módulo	402	541	436	553	482	680	5
cuenta	52	552	81	565	482	680	5
con	84	552	99	565	482	680	5
una	102	552	118	565	482	680	5
serie	121	552	142	565	482	680	5
de	144	552	155	565	482	680	5
materiales	157	552	203	565	482	680	5
de	206	552	216	565	482	680	5
estudio	219	552	251	565	482	680	5
(presentados	254	552	311	565	482	680	5
en	313	552	324	565	482	680	5
la	327	552	335	565	482	680	5
figura	337	552	363	565	482	680	5
2	365	552	371	565	482	680	5
a	373	552	378	565	482	680	5
la	381	552	388	565	482	680	5
izquierda)	391	552	436	565	482	680	5
y	52	564	57	576	482	680	5
una	59	564	76	576	482	680	5
serie	78	564	99	576	482	680	5
de	101	564	112	576	482	680	5
ejercicios	114	564	156	576	482	680	5
para	158	564	178	576	482	680	5
que	180	564	197	576	482	680	5
el	199	564	207	576	482	680	5
estudiante	209	564	255	576	482	680	5
resuelva	258	564	295	576	482	680	5
(presentados	297	564	354	576	482	680	5
a	357	564	362	576	482	680	5
la	364	564	372	576	482	680	5
derecha).	374	564	416	576	482	680	5
En	52	581	64	594	482	680	5
el	67	581	74	594	482	680	5
caso	77	581	96	594	482	680	5
de	99	581	110	594	482	680	5
los	112	581	125	594	482	680	5
materiales	127	581	174	594	482	680	5
estos	176	581	199	594	482	680	5
se	201	581	210	594	482	680	5
pueden	213	581	246	594	482	680	5
encontrar	249	581	292	594	482	680	5
en	294	581	305	594	482	680	5
cualquier	308	581	349	594	482	680	5
formato	352	581	387	594	482	680	5
que	390	581	406	594	482	680	5
pueda	409	581	436	594	482	680	5
ser	52	593	65	605	482	680	5
abierto	67	593	99	605	482	680	5
desde	101	593	127	605	482	680	5
un	129	593	141	605	482	680	5
navegador	143	593	189	605	482	680	5
Web	192	593	212	605	482	680	5
como	214	593	238	605	482	680	5
es	241	593	250	605	482	680	5
el	252	593	260	605	482	680	5
caso	263	593	282	605	482	680	5
de	284	593	295	605	482	680	5
videos,	297	593	328	605	482	680	5
PDFs,	331	593	357	605	482	680	5
animaciones,	360	593	418	605	482	680	5
etc.	420	593	436	605	482	680	5
Entre	52	604	76	617	482	680	5
tanto,	79	604	105	617	482	680	5
en	108	604	118	617	482	680	5
el	121	604	129	617	482	680	5
caso	131	604	151	617	482	680	5
de	153	604	164	617	482	680	5
los	167	604	179	617	482	680	5
ejercicios,	182	604	226	617	482	680	5
estos	229	604	251	617	482	680	5
pueden	253	604	286	617	482	680	5
ser	289	604	302	617	482	680	5
de	305	604	315	617	482	680	5
cualquier	318	604	359	617	482	680	5
tipo	362	604	380	617	482	680	5
que	382	604	398	617	482	680	5
permita	401	604	436	617	482	680	5
RISTI,	52	638	78	650	482	680	5
N.º	80	638	94	650	482	680	5
16,	96	638	108	650	482	680	5
12/2015	110	638	142	650	482	680	5
5	431	639	436	650	482	680	5
Uso	43	31	56	40	482	680	6
de	57	31	65	40	482	680	6
un	66	31	74	40	482	680	6
entorno	76	31	101	40	482	680	6
virtual	102	31	123	40	482	680	6
de	124	31	132	40	482	680	6
aprendizaje	133	31	170	40	482	680	6
ludificado	171	31	202	40	482	680	6
como	204	31	220	40	482	680	6
estrategia	222	31	252	40	482	680	6
didáctica	254	31	282	40	482	680	6
en	284	31	291	40	482	680	6
un	293	31	301	40	482	680	6
curso	303	31	320	40	482	680	6
de	321	31	329	40	482	680	6
pre-cálculo:	330	31	367	40	482	680	6
Estudio	369	31	393	40	482	680	6
de	394	31	402	40	482	680	6
caso	403	31	417	40	482	680	6
en	419	31	426	40	482	680	6
la	43	40	49	49	482	680	6
Universidad	51	40	89	49	482	680	6
Nacional	90	40	118	49	482	680	6
de	119	40	127	49	482	680	6
Colombia	129	40	158	49	482	680	6
una	46	77	63	90	482	680	6
calificación	65	77	115	90	482	680	6
automática:	118	77	170	90	482	680	6
selección,	173	77	216	90	482	680	6
completar,	219	77	266	90	482	680	6
ordenamiento,	269	77	334	90	482	680	6
emparejamiento,	337	77	412	90	482	680	6
etc.	415	77	430	90	482	680	6
Un	46	89	59	101	482	680	6
ejemplo	62	89	97	101	482	680	6
de	100	89	110	101	482	680	6
uno	113	89	130	101	482	680	6
de	132	89	143	101	482	680	6
los	145	89	158	101	482	680	6
ejercicios	160	89	201	101	482	680	6
del	204	89	217	101	482	680	6
curso	220	89	244	101	482	680	6
se	246	89	255	101	482	680	6
presenta	258	89	296	101	482	680	6
en	298	89	309	101	482	680	6
la	311	89	319	101	482	680	6
figura	322	89	347	101	482	680	6
3.	350	89	358	101	482	680	6
Figura	46	303	71	315	482	680	6
2	73	303	78	315	482	680	6
–	80	303	85	315	482	680	6
Interfaz	87	303	117	315	482	680	6
de	119	303	128	315	482	680	6
un	129	303	140	315	482	680	6
módulo	141	303	171	315	482	680	6
dentro	173	303	198	315	482	680	6
del	200	303	211	315	482	680	6
entorno	213	303	243	315	482	680	6
virtual	245	303	269	315	482	680	6
de	271	303	280	315	482	680	6
aprendizaje	282	303	326	315	482	680	6
ludificado	328	303	365	315	482	680	6
(fuente:	367	303	397	315	482	680	6
autores)	399	303	430	315	482	680	6
Figura	128	480	154	492	482	680	6
3	157	480	162	492	482	680	6
–	164	480	170	492	482	680	6
Ejemplo	172	480	205	492	482	680	6
de	207	480	217	492	482	680	6
un	219	480	229	492	482	680	6
ejercicio	232	480	265	492	482	680	6
(fuente:	267	480	298	492	482	680	6
autores)	301	480	334	492	482	680	6
Ahora,	46	499	76	511	482	680	6
respecto	81	499	118	511	482	680	6
a	123	499	128	511	482	680	6
la	133	499	140	511	482	680	6
ludificación,	145	499	199	511	482	680	6
tal	204	499	216	511	482	680	6
como	221	499	245	511	482	680	6
se	250	499	259	511	482	680	6
había	264	499	288	511	482	680	6
mencionado	293	499	347	511	482	680	6
antes,	352	499	379	511	482	680	6
la	384	499	391	511	482	680	6
idea	396	499	415	511	482	680	6
de	420	499	430	511	482	680	6
incorporar	46	510	93	523	482	680	6
elementos	96	510	141	523	482	680	6
de	144	510	155	523	482	680	6
juegos	157	510	186	523	482	680	6
dentro	189	510	218	523	482	680	6
del	221	510	234	523	482	680	6
desarrollo	237	510	282	523	482	680	6
del	285	510	298	523	482	680	6
curso	301	510	325	523	482	680	6
es	328	510	337	523	482	680	6
lograr	340	510	366	523	482	680	6
el	369	510	377	523	482	680	6
incremento	380	510	430	523	482	680	6
del	46	522	59	534	482	680	6
interés	62	522	92	534	482	680	6
y	95	522	100	534	482	680	6
la	102	522	110	534	482	680	6
motivación	112	522	162	534	482	680	6
en	164	522	175	534	482	680	6
los	177	522	190	534	482	680	6
estudiantes.	192	522	246	534	482	680	6
Para	248	522	268	534	482	680	6
alcanzar	271	522	308	534	482	680	6
este	310	522	328	534	482	680	6
cometido	330	522	371	534	482	680	6
en	374	522	385	534	482	680	6
ticademia	387	522	430	534	482	680	6
se	46	533	55	546	482	680	6
empleó	59	533	91	546	482	680	6
el	94	533	102	546	482	680	6
marco	106	533	133	546	482	680	6
de	137	533	147	546	482	680	6
referencia	151	533	195	546	482	680	6
MDA,	199	533	225	546	482	680	6
sigla	228	533	249	546	482	680	6
en	252	533	263	546	482	680	6
inglés	266	533	292	546	482	680	6
para	299	533	319	546	482	680	6
Mecánicas,	322	533	371	546	482	680	6
Dinámicas	375	533	422	546	482	680	6
y	425	533	430	546	482	680	6
Estéticas,	46	545	88	557	482	680	6
descrito	92	545	127	557	482	680	6
por	130	545	146	557	482	680	6
Hunicke	149	545	187	557	482	680	6
et	190	545	198	557	482	680	6
al.	202	545	213	557	482	680	6
(2004).	216	545	250	557	482	680	6
Las	253	545	269	557	482	680	6
mecánicas	272	545	318	557	482	680	6
son	322	545	338	557	482	680	6
las	341	545	353	557	482	680	6
reglas	357	545	383	557	482	680	6
del	387	545	400	557	482	680	6
juego,	404	545	430	557	482	680	6
es	46	556	55	569	482	680	6
decir	58	556	80	569	482	680	6
las	84	556	96	569	482	680	6
acciones	99	556	136	569	482	680	6
que	140	556	156	569	482	680	6
cada	159	556	179	569	482	680	6
actor	182	556	205	569	482	680	6
puede	208	556	235	569	482	680	6
ejecutar,	238	556	276	569	482	680	6
junto	279	556	303	569	482	680	6
con	306	556	322	569	482	680	6
los	325	556	338	569	482	680	6
procesos	341	556	379	569	482	680	6
que	383	556	399	569	482	680	6
dichas	402	556	430	569	482	680	6
acciones	46	568	83	580	482	680	6
desencadenan.	85	568	150	580	482	680	6
Las	152	568	168	580	482	680	6
dinámicas	169	568	215	580	482	680	6
describen	216	568	259	580	482	680	6
los	261	568	273	580	482	680	6
efectos	275	568	306	580	482	680	6
“visibles”	307	568	348	580	482	680	6
de	350	568	361	580	482	680	6
las	362	568	375	580	482	680	6
reglas	376	568	403	580	482	680	6
según	404	568	430	580	482	680	6
las	46	579	58	592	482	680	6
acciones	61	579	98	592	482	680	6
de	101	579	111	592	482	680	6
los	114	579	127	592	482	680	6
actores	129	579	161	592	482	680	6
y	164	579	168	592	482	680	6
de	171	579	182	592	482	680	6
la	184	579	192	592	482	680	6
interacción	195	579	244	592	482	680	6
con	247	579	263	592	482	680	6
otras	265	579	288	592	482	680	6
reglas.	290	579	319	592	482	680	6
Finalmente,	322	579	375	592	482	680	6
las	378	579	390	592	482	680	6
estéticas	393	579	430	592	482	680	6
describen	46	591	89	603	482	680	6
la	92	591	100	603	482	680	6
experiencia	103	591	154	603	482	680	6
del	157	591	170	603	482	680	6
usuario	173	591	206	603	482	680	6
dentro	209	591	239	603	482	680	6
del	242	591	255	603	482	680	6
juego,	259	591	285	603	482	680	6
en	288	591	299	603	482	680	6
otras	302	591	324	603	482	680	6
palabras	328	591	365	603	482	680	6
las	368	591	381	603	482	680	6
respuestas	384	591	430	603	482	680	6
emocionales	46	602	101	615	482	680	6
que	103	602	119	615	482	680	6
son	122	602	137	615	482	680	6
provocadas	140	602	190	615	482	680	6
tales	192	602	213	615	482	680	6
como	215	602	239	615	482	680	6
regocijo,	242	602	280	615	482	680	6
tristeza,	282	602	317	615	482	680	6
compañerismo,	320	602	388	615	482	680	6
etc.	391	602	406	615	482	680	6
6	46	639	51	650	482	680	6
RISTI,	340	638	366	650	482	680	6
N.º	368	638	382	650	482	680	6
16,	384	638	396	650	482	680	6
12/2015	398	638	430	650	482	680	6
RISTI	50	31	69	40	482	680	7
Revista	50	40	73	49	482	680	7
Ibérica	75	40	96	49	482	680	7
de	98	40	105	49	482	680	7
Sistemas	107	40	135	49	482	680	7
e	136	40	140	49	482	680	7
Tecnologias	141	40	178	49	482	680	7
de	180	40	187	49	482	680	7
Informação	189	40	225	49	482	680	7
En	52	77	64	90	482	680	7
la	70	77	78	90	482	680	7
propuesta	83	77	128	90	482	680	7
presentada	133	77	182	90	482	680	7
en	188	77	199	90	482	680	7
este	204	77	222	90	482	680	7
artículo,	227	77	264	90	482	680	7
la	270	77	278	90	482	680	7
correspondiente	283	77	355	90	482	680	7
instanciación	361	77	420	90	482	680	7
de	425	77	436	90	482	680	7
estos	52	89	74	101	482	680	7
tres	77	89	94	101	482	680	7
componentes	97	89	156	101	482	680	7
se	159	89	168	101	482	680	7
basa	171	89	191	101	482	680	7
en	194	89	205	101	482	680	7
el	208	89	216	101	482	680	7
modelo	219	89	252	101	482	680	7
presentado	255	89	304	101	482	680	7
por	307	89	322	101	482	680	7
Moreno	325	89	360	101	482	680	7
&	363	89	370	101	482	680	7
Pineda	374	89	404	101	482	680	7
(2015)	407	89	436	101	482	680	7
y	52	100	57	113	482	680	7
se	60	100	69	113	482	680	7
resumen	73	100	111	113	482	680	7
en	115	100	126	113	482	680	7
la	129	100	137	113	482	680	7
figura	141	100	166	113	482	680	7
4.	170	100	178	113	482	680	7
En	182	100	194	113	482	680	7
el	198	100	206	113	482	680	7
caso	209	100	228	113	482	680	7
de	232	100	243	113	482	680	7
las	246	100	258	113	482	680	7
mecánicas,	262	100	311	113	482	680	7
cuatro	314	100	342	113	482	680	7
acciones	346	100	384	113	482	680	7
principales	387	100	436	113	482	680	7
pueden	52	112	84	124	482	680	7
ser	89	112	102	124	482	680	7
llevadas	107	112	142	124	482	680	7
a	147	112	152	124	482	680	7
cabo	156	112	177	124	482	680	7
por	181	112	197	124	482	680	7
los	201	112	214	124	482	680	7
estudiantes.	218	112	271	124	482	680	7
La	276	112	287	124	482	680	7
primera	291	112	327	124	482	680	7
es	331	112	341	124	482	680	7
explorar	345	112	382	124	482	680	7
materiales:	387	112	436	124	482	680	7
los	52	123	64	136	482	680	7
estudiantes	68	123	118	136	482	680	7
tienen	122	123	150	136	482	680	7
acceso	154	123	182	136	482	680	7
en	186	123	197	136	482	680	7
todo	200	123	220	136	482	680	7
momento	224	123	266	136	482	680	7
tanto	270	123	293	136	482	680	7
a	297	123	302	136	482	680	7
los	306	123	318	136	482	680	7
materiales	322	123	368	136	482	680	7
subidos	372	123	406	136	482	680	7
por	409	123	425	136	482	680	7
el	428	123	436	136	482	680	7
docente	52	135	86	147	482	680	7
e	88	135	93	147	482	680	7
incluso	95	135	127	147	482	680	7
puede	129	135	156	147	482	680	7
realimentarlos	158	135	223	147	482	680	7
dándoles	225	135	265	147	482	680	7
una	267	135	283	147	482	680	7
valoración	285	135	332	147	482	680	7
numérica	334	135	376	147	482	680	7
en	378	135	388	147	482	680	7
una	391	135	407	147	482	680	7
escala	409	135	436	147	482	680	7
ascendente	52	146	101	159	482	680	7
de	105	146	115	159	482	680	7
uno	119	146	136	159	482	680	7
a	140	146	145	159	482	680	7
diez	149	146	167	159	482	680	7
representada	171	146	229	159	482	680	7
gráficamente	233	146	290	159	482	680	7
en	294	146	305	159	482	680	7
la	309	146	316	159	482	680	7
plataforma	320	146	369	159	482	680	7
entre	373	146	396	159	482	680	7
media	400	146	427	159	482	680	7
y	431	146	436	159	482	680	7
cinco	52	158	75	170	482	680	7
estrellas.	79	158	119	170	482	680	7
Adicional	123	158	165	170	482	680	7
a	170	158	175	170	482	680	7
la	179	158	187	170	482	680	7
valoración,	192	158	240	170	482	680	7
los	245	158	257	170	482	680	7
estudiantes	262	158	312	170	482	680	7
pueden	317	158	350	170	482	680	7
dejar	354	158	377	170	482	680	7
comentarios	381	158	436	170	482	680	7
acerca	52	169	80	182	482	680	7
de	82	169	93	182	482	680	7
su	95	169	105	182	482	680	7
apreciación	108	169	159	182	482	680	7
o	161	169	166	182	482	680	7
recomendaciones	169	169	246	182	482	680	7
acerca	248	169	277	182	482	680	7
de	279	169	290	182	482	680	7
los	292	169	305	182	482	680	7
materiales,	307	169	356	182	482	680	7
los	358	169	371	182	482	680	7
cuales	373	169	401	182	482	680	7
pueden	403	169	436	182	482	680	7
ser	52	181	65	193	482	680	7
de	67	181	78	193	482	680	7
utilidad	80	181	115	193	482	680	7
tanto	117	181	140	193	482	680	7
para	143	181	163	193	482	680	7
los	165	181	178	193	482	680	7
demás	180	181	209	193	482	680	7
estudiantes	211	181	262	193	482	680	7
como	264	181	288	193	482	680	7
para	291	181	311	193	482	680	7
el	313	181	321	193	482	680	7
docente.	323	181	360	193	482	680	7
Figura	69	486	95	497	482	680	7
4	97	486	102	497	482	680	7
–	104	486	110	497	482	680	7
Modelo	112	486	143	497	482	680	7
implementado	145	486	203	497	482	680	7
de	205	486	214	497	482	680	7
mecánicas,	216	486	260	497	482	680	7
dinámicas,	262	486	306	497	482	680	7
y	308	486	312	497	482	680	7
estéticas.	314	486	351	497	482	680	7
(Fuente:	353	486	387	497	482	680	7
autores)	389	486	422	497	482	680	7
La	52	513	63	525	482	680	7
segunda	65	513	101	525	482	680	7
es	103	513	112	525	482	680	7
realizar	114	513	147	525	482	680	7
ejercicios.	149	513	193	525	482	680	7
En	195	513	208	525	482	680	7
ticademia	210	513	253	525	482	680	7
los	255	513	267	525	482	680	7
ejercicios	269	513	310	525	482	680	7
tienen	312	513	340	525	482	680	7
vigencia	342	513	378	525	482	680	7
si	380	513	387	525	482	680	7
el	389	513	397	525	482	680	7
profesor	399	513	436	525	482	680	7
así	52	524	64	537	482	680	7
lo	67	524	75	537	482	680	7
determina,	78	524	127	537	482	680	7
pero	130	524	150	537	482	680	7
no	153	524	164	537	482	680	7
tienen	168	524	195	537	482	680	7
una	199	524	215	537	482	680	7
cantidad	218	524	257	537	482	680	7
máxima	260	524	296	537	482	680	7
de	299	524	309	537	482	680	7
intentos.	312	524	351	537	482	680	7
En	355	524	367	537	482	680	7
otras	370	524	392	537	482	680	7
palabras,	396	524	436	537	482	680	7
si	52	536	59	548	482	680	7
un	63	536	74	548	482	680	7
ejercicio	78	536	115	548	482	680	7
pertenece	119	536	162	548	482	680	7
a	165	536	171	548	482	680	7
un	174	536	186	548	482	680	7
módulo,	190	536	226	548	482	680	7
la	230	536	238	548	482	680	7
fecha	242	536	265	548	482	680	7
límite	269	536	295	548	482	680	7
de	298	536	309	548	482	680	7
realización	313	536	361	548	482	680	7
será	364	536	383	548	482	680	7
la	387	536	394	548	482	680	7
fecha	398	536	422	548	482	680	7
de	425	536	436	548	482	680	7
terminación	52	547	105	560	482	680	7
de	107	547	118	560	482	680	7
dicho	120	547	144	560	482	680	7
módulo	146	547	180	560	482	680	7
pero,	182	547	205	560	482	680	7
durante	207	547	242	560	482	680	7
ese	244	547	257	560	482	680	7
lapso,	259	547	285	560	482	680	7
el	287	547	295	560	482	680	7
estudiante	297	547	343	560	482	680	7
podrá	345	547	371	560	482	680	7
realizar	373	547	406	560	482	680	7
tantos	408	547	436	560	482	680	7
intentos	52	559	88	571	482	680	7
como	89	559	114	571	482	680	7
sea	115	559	129	571	482	680	7
necesario.	131	559	176	571	482	680	7
Lo	177	559	189	571	482	680	7
anterior	191	559	226	571	482	680	7
busca	228	559	253	571	482	680	7
por	255	559	270	571	482	680	7
una	272	559	289	571	482	680	7
parte	290	559	313	571	482	680	7
dar	315	559	330	571	482	680	7
una	332	559	348	571	482	680	7
temporalidad	350	559	410	571	482	680	7
semi-	411	559	436	571	482	680	7
flexible	52	570	84	583	482	680	7
al	86	570	94	583	482	680	7
desarrollo	96	570	140	583	482	680	7
del	142	570	156	583	482	680	7
curso	158	570	182	583	482	680	7
pero	184	570	204	583	482	680	7
a	206	570	211	583	482	680	7
la	214	570	221	583	482	680	7
vez	224	570	238	583	482	680	7
propiciar	240	570	280	583	482	680	7
un	282	570	294	583	482	680	7
ambiente	296	570	338	583	482	680	7
“libre	340	570	364	583	482	680	7
de	366	570	377	583	482	680	7
riesgo”	379	570	410	583	482	680	7
como	412	570	436	583	482	680	7
suelen	52	582	80	594	482	680	7
ser	83	582	96	594	482	680	7
los	98	582	111	594	482	680	7
juegos.	113	582	144	594	482	680	7
En	147	582	159	594	482	680	7
un	162	582	173	594	482	680	7
juego,	176	582	202	594	482	680	7
si	205	582	212	594	482	680	7
se	215	582	224	594	482	680	7
es	226	582	235	594	482	680	7
derrotado	238	582	282	594	482	680	7
o	284	582	289	594	482	680	7
no	292	582	303	594	482	680	7
se	306	582	315	594	482	680	7
completa	317	582	358	594	482	680	7
una	360	582	377	594	482	680	7
determinada	380	582	436	594	482	680	7
misión,	52	593	85	606	482	680	7
siempre	87	593	123	606	482	680	7
se	125	593	134	606	482	680	7
podrá	137	593	163	606	482	680	7
reintentarlo	166	593	218	606	482	680	7
hasta	221	593	245	606	482	680	7
lograrlo.	247	593	285	606	482	680	7
Dicha	287	593	313	606	482	680	7
característica	316	593	375	606	482	680	7
es	377	593	387	606	482	680	7
parte	389	593	412	606	482	680	7
de	415	593	425	606	482	680	7
la	428	593	436	606	482	680	7
diversión	52	605	93	617	482	680	7
en	95	605	106	617	482	680	7
los	108	605	121	617	482	680	7
juegos	123	605	152	617	482	680	7
y,	154	605	162	617	482	680	7
en	164	605	175	617	482	680	7
el	177	605	185	617	482	680	7
caso	187	605	207	617	482	680	7
de	209	605	220	617	482	680	7
un	222	605	234	617	482	680	7
proceso	236	605	270	617	482	680	7
educativo,	273	605	318	617	482	680	7
del	320	605	334	617	482	680	7
aprendizaje.	336	605	390	617	482	680	7
RISTI,	52	638	78	650	482	680	7
N.º	80	638	94	650	482	680	7
16,	96	638	108	650	482	680	7
12/2015	110	638	142	650	482	680	7
7	431	639	436	650	482	680	7
Uso	43	31	56	40	482	680	8
de	57	31	65	40	482	680	8
un	66	31	74	40	482	680	8
entorno	76	31	101	40	482	680	8
virtual	102	31	123	40	482	680	8
de	124	31	132	40	482	680	8
aprendizaje	133	31	170	40	482	680	8
ludificado	171	31	202	40	482	680	8
como	204	31	220	40	482	680	8
estrategia	222	31	252	40	482	680	8
didáctica	254	31	282	40	482	680	8
en	284	31	291	40	482	680	8
un	293	31	301	40	482	680	8
curso	303	31	320	40	482	680	8
de	321	31	329	40	482	680	8
pre-cálculo:	330	31	367	40	482	680	8
Estudio	369	31	393	40	482	680	8
de	394	31	402	40	482	680	8
caso	403	31	417	40	482	680	8
en	419	31	426	40	482	680	8
la	43	40	49	49	482	680	8
Universidad	51	40	89	49	482	680	8
Nacional	90	40	118	49	482	680	8
de	119	40	127	49	482	680	8
Colombia	129	40	158	49	482	680	8
La	46	80	57	92	482	680	8
tercera	60	80	91	92	482	680	8
es	95	80	104	92	482	680	8
participar	107	80	151	92	482	680	8
en	154	80	165	92	482	680	8
duelos.	168	80	200	92	482	680	8
Una	203	80	222	92	482	680	8
característica	225	80	284	92	482	680	8
innovadora	287	80	338	92	482	680	8
de	341	80	352	92	482	680	8
ticademia	355	80	398	92	482	680	8
es	402	80	411	92	482	680	8
que	414	80	430	92	482	680	8
permite	46	91	81	104	482	680	8
la	83	91	91	104	482	680	8
realización	94	91	142	104	482	680	8
de	145	91	155	104	482	680	8
duelos	158	91	187	104	482	680	8
síncronos	190	91	233	104	482	680	8
en	235	91	246	104	482	680	8
tiempo	249	91	280	104	482	680	8
real.	283	91	302	104	482	680	8
Cuando	305	91	339	104	482	680	8
un	342	91	354	104	482	680	8
estudiante	356	91	403	104	482	680	8
desea	406	91	430	104	482	680	8
participar	46	103	89	115	482	680	8
en	95	103	105	115	482	680	8
un	110	103	122	115	482	680	8
duelo	127	103	152	115	482	680	8
ticademia	157	103	200	115	482	680	8
busca	205	103	230	115	482	680	8
un	235	103	247	115	482	680	8
contendiente	252	103	310	115	482	680	8
apropiado,	315	103	363	115	482	680	8
es	368	103	377	115	482	680	8
decir,	382	103	407	115	482	680	8
otro	412	103	430	115	482	680	8
estudiante	46	114	92	127	482	680	8
con	94	114	110	127	482	680	8
un	112	114	123	127	482	680	8
nivel	125	114	147	127	482	680	8
de	149	114	159	127	482	680	8
progreso	161	114	200	127	482	680	8
similar.	202	114	236	127	482	680	8
Una	238	114	256	127	482	680	8
vez	258	114	272	127	482	680	8
encontrado,	274	114	327	127	482	680	8
a	329	114	334	127	482	680	8
ambos	336	114	365	127	482	680	8
se	367	114	376	127	482	680	8
les	378	114	390	127	482	680	8
presenta	392	114	430	127	482	680	8
el	46	126	54	138	482	680	8
mismo	56	126	87	138	482	680	8
ejercicio	89	126	126	138	482	680	8
y	129	126	134	138	482	680	8
gana	136	126	157	138	482	680	8
aquel	160	126	184	138	482	680	8
que	187	126	203	138	482	680	8
lo	206	126	214	138	482	680	8
complete	216	126	257	138	482	680	8
satisfactoriamente	260	126	341	138	482	680	8
en	344	126	355	138	482	680	8
el	357	126	365	138	482	680	8
menor	368	126	397	138	482	680	8
tiempo	399	126	430	138	482	680	8
posible.	46	137	80	150	482	680	8
Además	84	137	119	150	482	680	8
de	123	137	134	150	482	680	8
dinamizar	137	137	182	150	482	680	8
la	186	137	194	150	482	680	8
interacción	197	137	247	150	482	680	8
entre	250	137	273	150	482	680	8
los	277	137	290	150	482	680	8
estudiantes,	293	137	347	150	482	680	8
esta	350	137	368	150	482	680	8
característica	371	137	430	150	482	680	8
permite	46	149	81	161	482	680	8
que	84	149	100	161	482	680	8
ellos	104	149	124	161	482	680	8
midan	128	149	156	161	482	680	8
su	160	149	170	161	482	680	8
nivel	173	149	195	161	482	680	8
de	199	149	209	161	482	680	8
conocimiento	213	149	273	161	482	680	8
y	276	149	281	161	482	680	8
de	285	149	295	161	482	680	8
habilidad	299	149	341	161	482	680	8
en	344	149	355	161	482	680	8
la	359	149	367	161	482	680	8
resolución	370	149	416	161	482	680	8
de	420	149	430	161	482	680	8
problemas,	46	160	95	173	482	680	8
no	98	160	109	173	482	680	8
solo	111	160	129	173	482	680	8
contra	132	160	160	173	482	680	8
ellos	163	160	183	173	482	680	8
mismos,	185	160	223	173	482	680	8
sino	225	160	244	173	482	680	8
contra	246	160	274	173	482	680	8
sus	277	160	291	173	482	680	8
compañeros	294	160	348	173	482	680	8
de	350	160	361	173	482	680	8
curso.	363	160	390	173	482	680	8
La	46	178	57	190	482	680	8
cuarta	60	178	88	190	482	680	8
es	90	178	100	190	482	680	8
comunicarse	102	178	159	190	482	680	8
con	161	178	177	190	482	680	8
otros	180	178	203	190	482	680	8
estudiantes.	205	178	259	190	482	680	8
Adicional	262	178	304	190	482	680	8
a	307	178	312	190	482	680	8
la	314	178	322	190	482	680	8
competencia,	325	178	384	190	482	680	8
ticademia	387	178	430	190	482	680	8
también	46	189	83	202	482	680	8
fomenta	86	189	123	202	482	680	8
la	126	189	134	202	482	680	8
cooperación	138	189	192	202	482	680	8
entre	195	189	218	202	482	680	8
los	222	189	234	202	482	680	8
estudiantes.	238	189	292	202	482	680	8
Para	295	189	315	202	482	680	8
esto	319	189	337	202	482	680	8
ofrece	340	189	367	202	482	680	8
herramientas	371	189	430	202	482	680	8
como	46	201	70	213	482	680	8
foros	72	201	94	213	482	680	8
de	96	201	107	213	482	680	8
discusión	108	201	151	213	482	680	8
en	152	201	163	213	482	680	8
los	165	201	177	213	482	680	8
que	179	201	195	213	482	680	8
se	197	201	206	213	482	680	8
pueden	208	201	241	213	482	680	8
exponer	242	201	278	213	482	680	8
dudas	280	201	307	213	482	680	8
y	309	201	313	213	482	680	8
resolverlas	315	201	363	213	482	680	8
en	365	201	376	213	482	680	8
comunidad.	377	201	430	213	482	680	8
Respecto	46	218	86	231	482	680	8
a	88	218	93	231	482	680	8
las	96	218	108	231	482	680	8
dinámicas,	111	218	158	231	482	680	8
se	161	218	170	231	482	680	8
consideran	172	218	221	231	482	680	8
los	224	218	236	231	482	680	8
siguientes	239	218	283	231	482	680	8
cinco	285	218	309	231	482	680	8
elementos:	311	218	359	231	482	680	8
•	64	235	69	247	482	680	8
•	69	236	71	248	482	680	8
•	64	281	69	293	482	680	8
•	69	282	71	294	482	680	8
•	64	431	69	443	482	680	8
•	69	431	71	444	482	680	8
•	64	569	69	581	482	680	8
•	69	569	71	582	482	680	8
8	46	639	51	650	482	680	8
Trofeos:	82	236	119	248	482	680	8
como	126	236	150	248	482	680	8
en	158	236	168	248	482	680	8
la	176	236	184	248	482	680	8
mayoría	191	236	227	248	482	680	8
de	235	236	245	248	482	680	8
sistemas	253	236	291	248	482	680	8
ludificados,	298	236	349	248	482	680	8
los	356	236	369	248	482	680	8
trofeos	377	236	407	248	482	680	8
son	415	236	430	248	482	680	8
reconocimientos	82	247	155	260	482	680	8
o	159	247	165	260	482	680	8
distinciones	169	247	222	260	482	680	8
especiales	227	247	271	260	482	680	8
que	275	247	291	260	482	680	8
se	296	247	305	260	482	680	8
dan	309	247	326	260	482	680	8
a	330	247	335	260	482	680	8
los	339	247	352	260	482	680	8
usuarios	356	247	394	260	482	680	8
cuando	398	247	430	260	482	680	8
realizan	82	259	117	271	482	680	8
cierto	121	259	146	271	482	680	8
conjunto	150	259	189	271	482	680	8
de	193	259	204	271	482	680	8
acciones.	208	259	248	271	482	680	8
La	252	259	263	271	482	680	8
idea	267	259	285	271	482	680	8
es	289	259	298	271	482	680	8
recompensar	302	259	360	271	482	680	8
los	364	259	376	271	482	680	8
esfuerzos	380	259	422	271	482	680	8
e	425	259	430	271	482	680	8
incentivar	82	270	127	283	482	680	8
su	129	270	139	283	482	680	8
continuidad	141	270	195	283	482	680	8
en	197	270	208	283	482	680	8
el	210	270	218	283	482	680	8
tiempo.	220	270	254	283	482	680	8
Puntos:	82	282	117	294	482	680	8
son	118	282	134	294	482	680	8
una	135	282	152	294	482	680	8
forma	154	282	181	294	482	680	8
de	182	282	193	294	482	680	8
determinar	194	282	245	294	482	680	8
la	246	282	254	294	482	680	8
eficiencia	256	282	298	294	482	680	8
a	300	282	305	294	482	680	8
la	306	282	314	294	482	680	8
hora	315	282	336	294	482	680	8
de	338	282	348	294	482	680	8
realizar	350	282	384	294	482	680	8
ejercicios.	385	282	430	294	482	680	8
Como	82	293	108	306	482	680	8
se	110	293	120	306	482	680	8
mencionó	122	293	166	306	482	680	8
previamente,	168	293	227	306	482	680	8
ticademia	229	293	274	306	482	680	8
ofrece	276	293	303	306	482	680	8
un	305	293	317	306	482	680	8
ambiente	319	293	361	306	482	680	8
libre	363	293	384	306	482	680	8
de	386	293	397	306	482	680	8
riesgos	399	293	430	306	482	680	8
académicos	82	305	134	317	482	680	8
en	137	305	148	317	482	680	8
el	150	305	158	317	482	680	8
sentido	161	305	194	317	482	680	8
que	197	305	213	317	482	680	8
un	216	305	228	317	482	680	8
estudiante	231	305	278	317	482	680	8
puede	281	305	308	317	482	680	8
rehacer	311	305	345	317	482	680	8
un	347	305	359	317	482	680	8
ejercicio	362	305	400	317	482	680	8
tantas	403	305	430	317	482	680	8
veces	82	316	106	329	482	680	8
como	108	316	133	329	482	680	8
lo	135	316	144	329	482	680	8
requiera.	146	316	187	329	482	680	8
Esto	189	316	209	329	482	680	8
no	212	316	223	329	482	680	8
quiere	225	316	254	329	482	680	8
decir	256	316	279	329	482	680	8
que	281	316	298	329	482	680	8
todos	300	316	325	329	482	680	8
los	327	316	340	329	482	680	8
estudiantes	343	316	394	329	482	680	8
reciban	397	316	430	329	482	680	8
la	82	328	90	340	482	680	8
misma	92	328	122	340	482	680	8
puntuación.	124	328	178	340	482	680	8
La	180	328	191	340	482	680	8
idea	192	328	211	340	482	680	8
aquí	213	328	233	340	482	680	8
es	234	328	244	340	482	680	8
muy	245	328	265	340	482	680	8
simple:	267	328	300	340	482	680	8
entre	302	328	325	340	482	680	8
menos	327	328	357	340	482	680	8
intentos	358	328	395	340	482	680	8
fallidos	397	328	430	340	482	680	8
mayor	82	339	111	352	482	680	8
la	114	339	122	352	482	680	8
puntuación	125	339	177	352	482	680	8
y	180	339	185	352	482	680	8
viceversa.	188	339	232	352	482	680	8
Lo	236	339	247	352	482	680	8
que	251	339	267	352	482	680	8
no	271	339	282	352	482	680	8
debe	285	339	307	352	482	680	8
confundirse	310	339	364	352	482	680	8
es	367	339	376	352	482	680	8
calificación	380	339	430	352	482	680	8
con	82	351	98	363	482	680	8
puntuación.	102	351	156	363	482	680	8
Mientras	159	351	200	363	482	680	8
la	203	351	211	363	482	680	8
primera	215	351	251	363	482	680	8
podría	255	351	284	363	482	680	8
ser	288	351	301	363	482	680	8
interpretada	305	351	361	363	482	680	8
por	365	351	380	363	482	680	8
el	384	351	391	363	482	680	8
docente	395	351	430	363	482	680	8
como	82	362	106	375	482	680	8
el	109	362	117	375	482	680	8
porcentaje	120	362	168	375	482	680	8
de	171	362	182	375	482	680	8
ejercicios	185	362	227	375	482	680	8
resueltos	230	362	271	375	482	680	8
sobre	274	362	298	375	482	680	8
los	301	362	314	375	482	680	8
totales	317	362	347	375	482	680	8
sin	350	362	364	375	482	680	8
considerar	367	362	414	375	482	680	8
los	417	362	430	375	482	680	8
intentos	82	374	119	386	482	680	8
fallidos,	123	374	158	386	482	680	8
la	162	374	170	386	482	680	8
segunda	174	374	211	386	482	680	8
da	215	374	226	386	482	680	8
cuenta	230	374	260	386	482	680	8
de	264	374	274	386	482	680	8
la	278	374	286	386	482	680	8
eficiencia	290	374	332	386	482	680	8
acumulada	336	374	385	386	482	680	8
a	389	374	394	386	482	680	8
la	398	374	406	386	482	680	8
hora	410	374	430	386	482	680	8
de	82	385	93	398	482	680	8
la	96	385	104	398	482	680	8
solución	107	385	145	398	482	680	8
de	148	385	159	398	482	680	8
los	162	385	175	398	482	680	8
ejercicios.	178	385	223	398	482	680	8
En	226	385	239	398	482	680	8
otras	242	385	265	398	482	680	8
palabras,	268	385	309	398	482	680	8
mientras	313	385	353	398	482	680	8
la	356	385	364	398	482	680	8
calificación	367	385	418	398	482	680	8
es	421	385	430	398	482	680	8
en	82	397	93	409	482	680	8
cierta	97	397	122	409	482	680	8
medida	126	397	160	409	482	680	8
una	164	397	181	409	482	680	8
medida	185	397	218	409	482	680	8
externa	222	397	256	409	482	680	8
dada	260	397	282	409	482	680	8
al	286	397	294	409	482	680	8
estudiante	298	397	345	409	482	680	8
por	349	397	364	409	482	680	8
el	368	397	376	409	482	680	8
docente,	380	397	418	409	482	680	8
la	422	397	430	409	482	680	8
puntuación	82	408	133	421	482	680	8
es	137	408	146	421	482	680	8
un	149	408	161	421	482	680	8
tipo	165	408	183	421	482	680	8
de	186	408	197	421	482	680	8
auto-evaluación	200	408	272	421	482	680	8
considerando	276	408	337	421	482	680	8
no	340	408	352	421	482	680	8
solo	355	408	373	421	482	680	8
cantidad	377	408	416	421	482	680	8
de	420	408	430	421	482	680	8
aciertos	82	420	117	432	482	680	8
sino	120	420	139	432	482	680	8
también	141	420	178	432	482	680	8
eficiencia	181	420	223	432	482	680	8
en	226	420	237	432	482	680	8
los	239	420	252	432	482	680	8
mismos.	255	420	293	432	482	680	8
Ranking	82	431	120	444	482	680	8
individual:	125	431	174	444	482	680	8
íntimamente	180	431	237	444	482	680	8
ligada	243	431	270	444	482	680	8
a	276	431	281	444	482	680	8
los	286	431	299	444	482	680	8
puntos,	304	431	338	444	482	680	8
el	343	431	351	444	482	680	8
ranking	357	431	392	444	482	680	8
o	397	431	402	444	482	680	8
tabla	408	431	430	444	482	680	8
de	82	443	93	455	482	680	8
posiciones	97	443	144	455	482	680	8
brinda	149	443	179	455	482	680	8
a	183	443	188	455	482	680	8
los	193	443	206	455	482	680	8
estudiantes	210	443	262	455	482	680	8
un	266	443	278	455	482	680	8
punto	283	443	309	455	482	680	8
de	314	443	324	455	482	680	8
comparación	329	443	387	455	482	680	8
entre	392	443	416	455	482	680	8
su	420	443	430	455	482	680	8
propio	82	454	112	467	482	680	8
rendimiento	115	454	171	467	482	680	8
en	175	454	186	467	482	680	8
el	190	454	197	467	482	680	8
curso	201	454	226	467	482	680	8
y	229	454	234	467	482	680	8
el	238	454	246	467	482	680	8
de	250	454	260	467	482	680	8
sus	264	454	279	467	482	680	8
compañeros.	282	454	340	467	482	680	8
La	344	454	355	467	482	680	8
idea	359	454	377	467	482	680	8
con	381	454	397	467	482	680	8
ello	401	454	417	467	482	680	8
es	421	454	430	467	482	680	8
propiciar	82	466	123	478	482	680	8
una	126	466	143	478	482	680	8
sana	147	466	167	478	482	680	8
competencia	171	466	228	478	482	680	8
alentando	231	466	276	478	482	680	8
a	279	466	284	478	482	680	8
los	288	466	300	478	482	680	8
estudiantes	304	466	355	478	482	680	8
a	358	466	364	478	482	680	8
mejorar	367	466	403	478	482	680	8
en	406	466	417	478	482	680	8
su	420	466	430	478	482	680	8
aprendizaje	82	477	134	490	482	680	8
por	138	477	154	490	482	680	8
medio	157	477	185	490	482	680	8
del	189	477	203	490	482	680	8
reconocimiento	207	477	277	490	482	680	8
social.	281	477	309	490	482	680	8
Cabe	313	477	335	490	482	680	8
aclarar	339	477	370	490	482	680	8
sin	374	477	387	490	482	680	8
embargo	391	477	430	490	482	680	8
que	82	489	98	501	482	680	8
en	102	489	113	501	482	680	8
ticademia	117	489	161	501	482	680	8
los	165	489	177	501	482	680	8
ejercicios	181	489	223	501	482	680	8
no	227	489	238	501	482	680	8
son	242	489	258	501	482	680	8
la	262	489	270	501	482	680	8
única	273	489	298	501	482	680	8
fuente	302	489	330	501	482	680	8
para	334	489	354	501	482	680	8
obtener	358	489	393	501	482	680	8
puntos.	396	489	430	501	482	680	8
Para	82	500	103	513	482	680	8
hacer	106	500	130	513	482	680	8
esta	134	500	151	513	482	680	8
tabla	155	500	177	513	482	680	8
de	180	500	191	513	482	680	8
posiciones	194	500	241	513	482	680	8
mucho	244	500	275	513	482	680	8
más	278	500	297	513	482	680	8
dinámica,	300	500	344	513	482	680	8
también	347	500	384	513	482	680	8
se	388	500	397	513	482	680	8
suman	400	500	430	513	482	680	8
puntos	82	512	113	524	482	680	8
tanto	116	512	140	524	482	680	8
por	144	512	159	524	482	680	8
la	163	512	171	524	482	680	8
obtención	174	512	219	524	482	680	8
de	222	512	233	524	482	680	8
trofeos	237	512	268	524	482	680	8
como	271	512	296	524	482	680	8
por	299	512	315	524	482	680	8
la	318	512	326	524	482	680	8
victoria	330	512	364	524	482	680	8
en	367	512	378	524	482	680	8
los	382	512	395	524	482	680	8
duelos.	398	512	430	524	482	680	8
En	82	523	94	536	482	680	8
el	97	523	105	536	482	680	8
primer	107	523	138	536	482	680	8
caso	141	523	161	536	482	680	8
cada	163	523	184	536	482	680	8
trofeo	186	523	213	536	482	680	8
tiene	216	523	238	536	482	680	8
una	241	523	258	536	482	680	8
puntuación	260	523	312	536	482	680	8
asociada	314	523	353	536	482	680	8
dependiendo	355	523	414	536	482	680	8
del	417	523	430	536	482	680	8
nivel	82	535	104	547	482	680	8
de	107	535	117	547	482	680	8
dificultad	120	535	163	547	482	680	8
de	165	535	176	547	482	680	8
su	179	535	189	547	482	680	8
consecución,	192	535	250	547	482	680	8
mientras	253	535	293	547	482	680	8
que	295	535	312	547	482	680	8
en	315	535	325	547	482	680	8
el	328	535	336	547	482	680	8
caso	339	535	358	547	482	680	8
de	361	535	372	547	482	680	8
los	375	535	387	547	482	680	8
duelos	390	535	419	547	482	680	8
la	422	535	430	547	482	680	8
puntuación	82	546	133	559	482	680	8
obtenida	136	546	176	559	482	680	8
es	179	546	189	559	482	680	8
un	192	546	204	559	482	680	8
valor	207	546	230	559	482	680	8
aleatorio	233	546	273	559	482	680	8
con	276	546	292	559	482	680	8
el	295	546	303	559	482	680	8
que	306	546	323	559	482	680	8
se	326	546	335	559	482	680	8
busca	339	546	364	559	482	680	8
brindar	368	546	402	559	482	680	8
cierta	405	546	430	559	482	680	8
percepción	82	558	131	570	482	680	8
de	134	558	145	570	482	680	8
azar	147	558	166	570	482	680	8
como	169	558	193	570	482	680	8
es	196	558	205	570	482	680	8
común	208	558	238	570	482	680	8
en	241	558	252	570	482	680	8
muchos	254	558	290	570	482	680	8
juegos.	292	558	324	570	482	680	8
Ranking	82	569	120	582	482	680	8
grupal:	123	569	155	582	482	680	8
Con	158	569	175	582	482	680	8
el	178	569	186	582	482	680	8
fin	189	569	201	582	482	680	8
de	203	569	214	582	482	680	8
despertar	217	569	260	582	482	680	8
un	262	569	274	582	482	680	8
sentido	277	569	310	582	482	680	8
de	313	569	323	582	482	680	8
comunidad,	326	569	380	582	482	680	8
y	382	569	387	582	482	680	8
de	390	569	401	582	482	680	8
forma	403	569	430	582	482	680	8
similar	82	581	114	593	482	680	8
a	116	581	121	593	482	680	8
como	123	581	148	593	482	680	8
lo	150	581	158	593	482	680	8
hacen	161	581	187	593	482	680	8
muchos	190	581	225	593	482	680	8
juegos	227	581	256	593	482	680	8
en	258	581	269	593	482	680	8
línea	271	581	293	593	482	680	8
con	296	581	312	593	482	680	8
la	314	581	322	593	482	680	8
creación	325	581	363	593	482	680	8
de	365	581	376	593	482	680	8
“clanes”,	378	581	417	593	482	680	8
en	419	581	430	593	482	680	8
ticademia	82	592	126	605	482	680	8
los	128	592	141	605	482	680	8
estudiantes	143	592	195	605	482	680	8
se	197	592	206	605	482	680	8
aglomeran	208	592	256	605	482	680	8
en	258	592	269	605	482	680	8
grupos.	271	592	305	605	482	680	8
Cuando	307	592	342	605	482	680	8
se	344	592	353	605	482	680	8
trata	355	592	377	605	482	680	8
de	379	592	390	605	482	680	8
un	392	592	404	605	482	680	8
curso	406	592	430	605	482	680	8
de	82	604	93	616	482	680	8
soporte	95	604	129	616	482	680	8
a	131	604	137	616	482	680	8
uno	139	604	156	616	482	680	8
presencial	159	604	205	616	482	680	8
lo	207	604	216	616	482	680	8
natural	218	604	251	616	482	680	8
es	254	604	263	616	482	680	8
que	265	604	282	616	482	680	8
dichos	284	604	314	616	482	680	8
grupos	316	604	347	616	482	680	8
correspondan	350	604	412	616	482	680	8
con	414	604	430	616	482	680	8
RISTI,	340	638	366	650	482	680	8
N.º	368	638	382	650	482	680	8
16,	384	638	396	650	482	680	8
12/2015	398	638	430	650	482	680	8
RISTI	50	31	69	40	482	680	9
Revista	50	40	73	49	482	680	9
Ibérica	75	40	96	49	482	680	9
de	98	40	105	49	482	680	9
Sistemas	107	40	135	49	482	680	9
e	136	40	140	49	482	680	9
Tecnologias	141	40	178	49	482	680	9
de	180	40	187	49	482	680	9
Informação	189	40	225	49	482	680	9
•	70	146	74	158	482	680	9
•	74	146	77	159	482	680	9
los	88	77	100	90	482	680	9
presenciales	105	77	160	90	482	680	9
en	165	77	176	90	482	680	9
caso,	181	77	203	90	482	680	9
mientras	208	77	248	90	482	680	9
que	252	77	269	90	482	680	9
en	273	77	284	90	482	680	9
cursos	289	77	318	90	482	680	9
completamente	323	77	392	90	482	680	9
virtuales	397	77	436	90	482	680	9
dichos	88	89	117	101	482	680	9
grupos	121	89	152	101	482	680	9
se	157	89	166	101	482	680	9
organizan	171	89	215	101	482	680	9
de	220	89	230	101	482	680	9
manera	235	89	269	101	482	680	9
aleatoria.	274	89	316	101	482	680	9
Así	320	89	335	101	482	680	9
como	339	89	364	101	482	680	9
con	368	89	384	101	482	680	9
el	389	89	396	101	482	680	9
ranking	401	89	436	101	482	680	9
individual	88	100	133	113	482	680	9
lo	138	100	146	113	482	680	9
que	151	100	168	113	482	680	9
se	173	100	182	113	482	680	9
es	217	100	226	113	482	680	9
incentivar	231	100	277	113	482	680	9
el	282	100	289	113	482	680	9
reconocimiento	294	100	364	113	482	680	9
social	369	100	395	113	482	680	9
de	400	100	410	113	482	680	9
cada	415	100	436	113	482	680	9
estudiante,	88	112	138	124	482	680	9
en	142	112	153	124	482	680	9
el	158	112	165	124	482	680	9
caso	170	112	190	124	482	680	9
del	194	112	208	124	482	680	9
ranking	212	112	247	124	482	680	9
grupal	252	112	281	124	482	680	9
sucede	285	112	316	124	482	680	9
lo	321	112	329	124	482	680	9
mismo	334	112	364	124	482	680	9
pero	369	112	389	124	482	680	9
de	394	112	404	124	482	680	9
forma	409	112	436	124	482	680	9
colectiva.	88	123	130	136	482	680	9
Aquí	132	123	153	136	482	680	9
lo	156	123	164	136	482	680	9
que	166	123	183	136	482	680	9
se	185	123	194	136	482	680	9
pretende	196	123	237	136	482	680	9
es	239	123	248	136	482	680	9
que	250	123	267	136	482	680	9
la	269	123	277	136	482	680	9
competencia	279	123	336	136	482	680	9
inter-grupos	339	123	395	136	482	680	9
estimule	397	123	436	136	482	680	9
la	88	135	96	147	482	680	9
cooperación	98	135	153	147	482	680	9
intra-grupo.	156	135	211	147	482	680	9
Niveles:	88	146	124	159	482	680	9
ligados	127	146	159	159	482	680	9
ya	161	146	171	159	482	680	9
no	174	146	186	159	482	680	9
a	188	146	193	159	482	680	9
los	196	146	209	159	482	680	9
puntos,	212	146	246	159	482	680	9
si	248	146	256	159	482	680	9
no	259	146	270	159	482	680	9
al	273	146	281	159	482	680	9
porcentaje	284	146	331	159	482	680	9
de	334	146	345	159	482	680	9
ejercicios	347	146	390	159	482	680	9
resueltos,	392	146	436	159	482	680	9
se	88	158	97	170	482	680	9
encuentran	101	158	152	170	482	680	9
los	157	158	170	170	482	680	9
niveles.	174	158	208	170	482	680	9
En	213	158	225	170	482	680	9
muchos	230	158	265	170	482	680	9
juegos	269	158	298	170	482	680	9
digitales,	303	158	343	170	482	680	9
cuando	348	158	381	170	482	680	9
un	385	158	397	170	482	680	9
jugador	401	158	436	170	482	680	9
completa	88	169	129	182	482	680	9
un	132	169	144	182	482	680	9
determinado	147	169	205	182	482	680	9
hito,	208	169	229	182	482	680	9
sube	232	169	253	182	482	680	9
de	256	169	266	182	482	680	9
nivel,	270	169	294	182	482	680	9
el	297	169	305	182	482	680	9
cual	308	169	327	182	482	680	9
puede	330	169	357	182	482	680	9
representarse	360	169	422	182	482	680	9
de	425	169	436	182	482	680	9
manera	88	181	122	193	482	680	9
numérica	124	181	166	193	482	680	9
o	168	181	174	193	482	680	9
con	175	181	191	193	482	680	9
categorías.	193	181	242	193	482	680	9
En	244	181	256	193	482	680	9
el	258	181	266	193	482	680	9
caso	268	181	287	193	482	680	9
de	289	181	300	193	482	680	9
ticademia	302	181	346	193	482	680	9
se	348	181	357	193	482	680	9
utiliza	359	181	387	193	482	680	9
la	389	181	397	193	482	680	9
segunda	399	181	436	193	482	680	9
de	88	192	98	205	482	680	9
estas	104	192	127	205	482	680	9
alternativas	133	192	186	205	482	680	9
considerando	192	192	253	205	482	680	9
como	259	192	284	205	482	680	9
hitos	290	192	312	205	482	680	9
el	318	192	326	205	482	680	9
porcentaje	332	192	380	205	482	680	9
acumulado	386	192	436	205	482	680	9
de	88	204	98	216	482	680	9
solución	102	204	140	216	482	680	9
de	144	204	155	216	482	680	9
ejercicios	159	204	201	216	482	680	9
del	206	204	219	216	482	680	9
curso.	223	204	251	216	482	680	9
Así	255	204	269	216	482	680	9
por	273	204	289	216	482	680	9
ejemplo,	293	204	332	216	482	680	9
cuando	336	204	369	216	482	680	9
un	373	204	385	216	482	680	9
estudiante	389	204	436	216	482	680	9
sobrepasa	88	215	133	228	482	680	9
el	137	215	145	228	482	680	9
10%	150	215	169	228	482	680	9
de	173	215	184	228	482	680	9
dicho	188	215	213	228	482	680	9
avance	218	215	249	228	482	680	9
obtiene	253	215	287	228	482	680	9
el	291	215	299	228	482	680	9
nivel	304	215	326	228	482	680	9
“pupilo”,	330	215	370	228	482	680	9
mientras	375	215	415	228	482	680	9
que	420	215	436	228	482	680	9
cuando	88	227	120	239	482	680	9
sobrepasa	123	227	168	239	482	680	9
el	171	227	179	239	482	680	9
90%	181	227	201	239	482	680	9
obtiene	204	227	238	239	482	680	9
el	240	227	248	239	482	680	9
nivel	251	227	272	239	482	680	9
de	275	227	286	239	482	680	9
“erudito”.	288	227	332	239	482	680	9
Una	52	244	70	257	482	680	9
forma	74	244	101	257	482	680	9
de	105	244	116	257	482	680	9
visualizar	120	244	163	257	482	680	9
estos	167	244	190	257	482	680	9
cinco	194	244	218	257	482	680	9
elementos	222	244	268	257	482	680	9
dentro	272	244	302	257	482	680	9
de	306	244	316	257	482	680	9
ticademia	320	244	364	257	482	680	9
es	368	244	378	257	482	680	9
mediante	382	244	424	257	482	680	9
la	428	244	436	257	482	680	9
carta	52	256	74	268	482	680	9
de	78	256	89	268	482	680	9
presentación	93	256	151	268	482	680	9
de	155	256	166	268	482	680	9
un	170	256	182	268	482	680	9
estudiante,	186	256	236	268	482	680	9
la	240	256	248	268	482	680	9
cual	252	256	270	268	482	680	9
siempre	275	256	311	268	482	680	9
está	315	256	333	268	482	680	9
disponible	337	256	384	268	482	680	9
cuando	388	256	421	268	482	680	9
en	425	256	436	268	482	680	9
cualquier	52	267	94	280	482	680	9
parte	97	267	121	280	482	680	9
de	125	267	135	280	482	680	9
la	139	267	147	280	482	680	9
interfaz	150	267	185	280	482	680	9
se	189	267	198	280	482	680	9
da	202	267	212	280	482	680	9
clic	216	267	231	280	482	680	9
sobre	235	267	259	280	482	680	9
el	263	267	271	280	482	680	9
avatar	274	267	303	280	482	680	9
correspondiente.	306	267	382	280	482	680	9
La	386	267	397	280	482	680	9
figura	401	267	427	280	482	680	9
5	431	267	436	280	482	680	9
muestra	52	279	88	291	482	680	9
un	93	279	104	291	482	680	9
ejemplo	109	279	145	291	482	680	9
de	149	279	159	291	482	680	9
dicha	164	279	188	291	482	680	9
carta	192	279	215	291	482	680	9
donde	219	279	247	291	482	680	9
puede	251	279	278	291	482	680	9
observarse	282	279	331	291	482	680	9
los	335	279	348	291	482	680	9
trofeos	352	279	383	291	482	680	9
adquiridos	387	279	436	291	482	680	9
(algunos	52	290	90	303	482	680	9
por	94	290	110	303	482	680	9
progreso,	114	290	156	303	482	680	9
mejoramiento	161	290	224	303	482	680	9
continuo,	228	290	271	303	482	680	9
la	275	290	283	303	482	680	9
comunicación	287	290	350	303	482	680	9
entre	354	290	377	303	482	680	9
estudiantes,	382	290	436	303	482	680	9
entre	52	302	75	314	482	680	9
otros),	77	302	107	314	482	680	9
los	110	302	122	314	482	680	9
puntajes	125	302	163	314	482	680	9
ganados	166	302	203	314	482	680	9
tanto	205	302	229	314	482	680	9
a	231	302	236	314	482	680	9
nivel	238	302	260	314	482	680	9
de	263	302	273	314	482	680	9
módulo	276	302	310	314	482	680	9
como	312	302	337	314	482	680	9
en	339	302	350	314	482	680	9
general,	352	302	389	314	482	680	9
el	391	302	399	314	482	680	9
ranking	401	302	436	314	482	680	9
tanto	52	313	75	326	482	680	9
a	79	313	84	326	482	680	9
nivel	87	313	109	326	482	680	9
individual	112	313	158	326	482	680	9
como	162	313	186	326	482	680	9
de	189	313	200	326	482	680	9
grupo,	204	313	233	326	482	680	9
el	236	313	244	326	482	680	9
nivel	247	313	269	326	482	680	9
actual	273	313	300	326	482	680	9
del	303	313	317	326	482	680	9
estudiante,	320	313	370	326	482	680	9
así	374	313	386	326	482	680	9
como	390	313	414	326	482	680	9
otra	418	313	436	326	482	680	9
información	52	325	107	337	482	680	9
de	109	325	120	337	482	680	9
interés.	123	325	156	337	482	680	9
Figura	86	606	111	617	482	680	9
5	113	606	118	617	482	680	9
–	120	606	125	617	482	680	9
Interfaz	127	606	158	617	482	680	9
de	160	606	169	617	482	680	9
la	171	606	178	617	482	680	9
carta	180	606	199	617	482	680	9
de	201	606	210	617	482	680	9
presentación	212	606	262	617	482	680	9
de	264	606	273	617	482	680	9
un	275	606	285	617	482	680	9
estudiante.	287	606	330	617	482	680	9
(fuente:	332	606	362	617	482	680	9
autores)	364	606	396	617	482	680	9
RISTI,	52	638	78	650	482	680	9
N.º	80	638	94	650	482	680	9
16,	96	638	108	650	482	680	9
12/2015	110	638	142	650	482	680	9
9	431	639	436	650	482	680	9
Uso	43	31	56	40	482	680	10
de	57	31	65	40	482	680	10
un	66	31	74	40	482	680	10
entorno	76	31	101	40	482	680	10
virtual	102	31	123	40	482	680	10
de	124	31	132	40	482	680	10
aprendizaje	133	31	170	40	482	680	10
ludificado	171	31	202	40	482	680	10
como	204	31	220	40	482	680	10
estrategia	222	31	252	40	482	680	10
didáctica	254	31	282	40	482	680	10
en	284	31	291	40	482	680	10
un	293	31	301	40	482	680	10
curso	303	31	320	40	482	680	10
de	321	31	329	40	482	680	10
pre-cálculo:	330	31	367	40	482	680	10
Estudio	369	31	393	40	482	680	10
de	394	31	402	40	482	680	10
caso	403	31	417	40	482	680	10
en	419	31	426	40	482	680	10
la	43	40	49	49	482	680	10
Universidad	51	40	89	49	482	680	10
Nacional	90	40	118	49	482	680	10
de	119	40	127	49	482	680	10
Colombia	129	40	158	49	482	680	10
Por	46	77	62	90	482	680	10
último,	63	77	96	90	482	680	10
respecto	97	77	135	90	482	680	10
a	137	77	142	90	482	680	10
las	143	77	156	90	482	680	10
estéticas,	157	77	198	90	482	680	10
todas	200	77	224	90	482	680	10
las	226	77	238	90	482	680	10
dinámicas	240	77	286	90	482	680	10
fueron	287	77	317	90	482	680	10
diseñadas	318	77	363	90	482	680	10
para	365	77	385	90	482	680	10
promover	386	77	430	90	482	680	10
en	46	89	57	101	482	680	10
la	60	89	68	101	482	680	10
medida	72	89	106	101	482	680	10
de	109	89	120	101	482	680	10
lo	124	89	132	101	482	680	10
posible	136	89	168	101	482	680	10
respuestas	171	89	219	101	482	680	10
emocionales	223	89	278	101	482	680	10
positivas	282	89	322	101	482	680	10
en	326	89	336	101	482	680	10
los	340	89	353	101	482	680	10
estudiantes.	356	89	411	101	482	680	10
Por	414	89	430	101	482	680	10
ejemplo,	46	100	85	113	482	680	10
cuando	87	100	120	113	482	680	10
un	122	100	134	113	482	680	10
estudiante	136	100	183	113	482	680	10
realiza	186	100	216	113	482	680	10
cinco	218	100	242	113	482	680	10
ejercicios	244	100	286	113	482	680	10
consecutivos	288	100	346	113	482	680	10
sin	348	100	362	113	482	680	10
equivocarse	364	100	417	113	482	680	10
en	419	100	430	113	482	680	10
ninguno,	46	112	86	124	482	680	10
gana	88	112	110	124	482	680	10
el	112	112	120	124	482	680	10
trofeo	122	112	149	124	482	680	10
“cinco	151	112	179	124	482	680	10
en	182	112	192	124	482	680	10
línea”	195	112	221	124	482	680	10
buscando	223	112	266	124	482	680	10
despertar	268	112	311	124	482	680	10
en	313	112	324	124	482	680	10
él	327	112	334	124	482	680	10
o	337	112	342	124	482	680	10
ella	344	112	360	124	482	680	10
un	362	112	374	124	482	680	10
sentimiento	376	112	430	124	482	680	10
de	46	123	57	136	482	680	10
éxito.	61	123	86	136	482	680	10
Otros	90	123	116	136	482	680	10
ejemplos	120	123	160	136	482	680	10
son	165	123	181	136	482	680	10
los	185	123	198	136	482	680	10
trofeos	202	123	234	136	482	680	10
“mejor	238	123	269	136	482	680	10
tiempo”	273	123	309	136	482	680	10
y	314	123	319	136	482	680	10
“muy	323	123	347	136	482	680	10
participativo”	351	123	413	136	482	680	10
los	417	123	430	136	482	680	10
cuales	46	135	74	147	482	680	10
se	78	135	87	147	482	680	10
ganan	91	135	118	147	482	680	10
por	122	135	137	147	482	680	10
obtener	141	135	176	147	482	680	10
el	180	135	188	147	482	680	10
tiempo	192	135	223	147	482	680	10
de	227	135	238	147	482	680	10
realización	242	135	291	147	482	680	10
más	295	135	313	147	482	680	10
bajo	317	135	336	147	482	680	10
de	340	135	351	147	482	680	10
algún	355	135	380	147	482	680	10
ejercicio	384	135	421	147	482	680	10
y	425	135	430	147	482	680	10
por	46	146	61	159	482	680	10
publicar	64	146	101	159	482	680	10
cierto	104	146	130	159	482	680	10
número	132	146	168	159	482	680	10
de	170	146	181	159	482	680	10
entradas	184	146	223	159	482	680	10
en	225	146	236	159	482	680	10
los	239	146	252	159	482	680	10
foros	254	146	277	159	482	680	10
de	280	146	290	159	482	680	10
discusión	293	146	336	159	482	680	10
respectivamente.	338	146	415	159	482	680	10
En	418	146	430	159	482	680	10
todos	46	158	71	170	482	680	10
los	73	158	86	170	482	680	10
casos,	89	158	116	170	482	680	10
como	118	158	143	170	482	680	10
se	145	158	155	170	482	680	10
mencionó	157	158	202	170	482	680	10
previamente,	205	158	264	170	482	680	10
el	266	158	274	170	482	680	10
objetivo	277	158	313	170	482	680	10
es	316	158	325	170	482	680	10
reforzar	328	158	364	170	482	680	10
positivamente	366	158	430	170	482	680	10
comportamientos	46	169	125	182	482	680	10
deseados	129	169	170	182	482	680	10
a	174	169	179	182	482	680	10
nivel	183	169	205	182	482	680	10
de	209	169	219	182	482	680	10
auto	223	169	243	182	482	680	10
regulación	247	169	295	182	482	680	10
y	298	169	303	182	482	680	10
colaboración	307	169	365	182	482	680	10
en	369	169	380	182	482	680	10
el	384	169	391	182	482	680	10
proceso	395	169	430	182	482	680	10
de	46	181	57	193	482	680	10
aprendizaje.	59	181	114	193	482	680	10
4.	46	209	57	223	482	680	10
Validación	66	209	127	223	482	680	10
y	129	209	136	223	482	680	10
resultados	138	209	198	223	482	680	10
Para	46	228	66	241	482	680	10
validar	70	228	101	241	482	680	10
la	105	228	113	241	482	680	10
propuesta	117	228	161	241	482	680	10
presentada	165	228	214	241	482	680	10
en	218	228	229	241	482	680	10
la	233	228	241	241	482	680	10
sección	245	228	277	241	482	680	10
anterior,	281	228	320	241	482	680	10
se	324	228	333	241	482	680	10
llevó	337	228	358	241	482	680	10
a	362	228	367	241	482	680	10
cabo	371	228	391	241	482	680	10
durante	395	228	430	241	482	680	10
2014	46	240	68	252	482	680	10
un	71	240	83	252	482	680	10
estudio	87	240	119	252	482	680	10
en	123	240	134	252	482	680	10
la	137	240	145	252	482	680	10
Universidad	149	240	203	252	482	680	10
Nacional	207	240	246	252	482	680	10
de	250	240	261	252	482	680	10
Colombia	264	240	307	252	482	680	10
–	310	240	317	252	482	680	10
Sede	321	240	342	252	482	680	10
Medellín	345	240	385	252	482	680	10
con	388	240	404	252	482	680	10
2263	408	240	430	252	482	680	10
estudiantes	46	251	96	264	482	680	10
de	100	251	110	264	482	680	10
primer	113	251	144	264	482	680	10
semestre.	147	251	189	264	482	680	10
Todos	192	251	219	264	482	680	10
ellos	222	251	243	264	482	680	10
matriculados	246	251	304	264	482	680	10
en	307	251	318	264	482	680	10
programas	321	251	368	264	482	680	10
profesionales	371	251	430	264	482	680	10
con	46	263	62	275	482	680	10
un	64	263	76	275	482	680	10
alto	79	263	95	275	482	680	10
componente	98	263	153	275	482	680	10
de	155	263	166	275	482	680	10
matemáticas	168	263	225	275	482	680	10
en	227	263	238	275	482	680	10
su	240	263	250	275	482	680	10
componente	253	263	308	275	482	680	10
de	310	263	321	275	482	680	10
fundamentación	323	263	396	275	482	680	10
y	399	263	403	275	482	680	10
todos	406	263	430	275	482	680	10
atendiendo	46	274	96	287	482	680	10
un	101	274	113	287	482	680	10
curso	118	274	142	287	482	680	10
nivelatorio	148	274	196	287	482	680	10
denominado	201	274	257	287	482	680	10
matemáticas	262	274	321	287	482	680	10
básicas.	326	274	362	287	482	680	10
Se	368	274	378	287	482	680	10
realizó	384	274	413	287	482	680	10
un	419	274	430	287	482	680	10
diseño	46	286	75	298	482	680	10
correlacional	78	286	135	298	482	680	10
y	138	286	143	298	482	680	10
cuasi-experimental	145	286	230	298	482	680	10
empleando	232	286	281	298	482	680	10
dos	284	286	299	298	482	680	10
grupos,	302	286	335	298	482	680	10
uno	338	286	355	298	482	680	10
de	357	286	368	298	482	680	10
control	370	286	402	298	482	680	10
y	405	286	409	298	482	680	10
otro	412	286	430	298	482	680	10
experimental.	46	297	107	310	482	680	10
La	110	297	121	310	482	680	10
composición	125	297	181	310	482	680	10
de	184	297	194	310	482	680	10
dichos	198	297	226	310	482	680	10
grupos	230	297	260	310	482	680	10
dependió	263	297	305	310	482	680	10
enteramente	308	297	364	310	482	680	10
del	367	297	381	310	482	680	10
calendario	384	297	430	310	482	680	10
de	46	309	56	321	482	680	10
admisión	60	309	101	321	482	680	10
de	105	309	115	321	482	680	10
la	119	309	127	321	482	680	10
Universidad	130	309	184	321	482	680	10
y	188	309	193	321	482	680	10
por	196	309	212	321	482	680	10
tanto	215	309	238	321	482	680	10
no	242	309	253	321	482	680	10
fue	257	309	271	321	482	680	10
sesgado	274	309	309	321	482	680	10
de	312	309	323	321	482	680	10
ninguna	326	309	363	321	482	680	10
manera	367	309	400	321	482	680	10
por	404	309	419	321	482	680	10
el	423	309	430	321	482	680	10
experimento.	46	320	104	333	482	680	10
El	108	320	118	333	482	680	10
grupo	121	320	147	333	482	680	10
de	151	320	162	333	482	680	10
control	166	320	197	333	482	680	10
correspondió	201	320	259	333	482	680	10
a	263	320	268	333	482	680	10
los	272	320	285	333	482	680	10
admitidos	288	320	333	333	482	680	10
del	337	320	350	333	482	680	10
primer	354	320	384	333	482	680	10
semestre,	388	320	430	333	482	680	10
mientras	46	332	85	344	482	680	10
que	90	332	106	344	482	680	10
el	111	332	119	344	482	680	10
experimental	124	332	182	344	482	680	10
a	187	332	192	344	482	680	10
los	197	332	210	344	482	680	10
del	215	332	228	344	482	680	10
segundo.	233	332	273	344	482	680	10
En	278	332	290	344	482	680	10
ambos	295	332	324	344	482	680	10
casos,	329	332	355	344	482	680	10
con	360	332	376	344	482	680	10
muy	381	332	400	344	482	680	10
pocas	405	332	430	344	482	680	10
excepciones,	46	343	102	356	482	680	10
la	104	343	112	356	482	680	10
edad	114	343	136	356	482	680	10
de	138	343	149	356	482	680	10
los	151	343	164	356	482	680	10
individuos	166	343	213	356	482	680	10
osciló	215	343	240	356	482	680	10
entre	243	343	266	356	482	680	10
los	268	343	281	356	482	680	10
15	283	343	293	356	482	680	10
y	295	343	300	356	482	680	10
los	303	343	315	356	482	680	10
18	318	343	328	356	482	680	10
años.	330	343	354	356	482	680	10
El	46	361	55	373	482	680	10
tratamiento	58	361	110	373	482	680	10
de	113	361	123	373	482	680	10
los	126	361	138	373	482	680	10
dos	141	361	156	373	482	680	10
grupos	158	361	189	373	482	680	10
fue	191	361	205	373	482	680	10
equivalente	207	361	258	373	482	680	10
durante	261	361	296	373	482	680	10
los	298	361	311	373	482	680	10
correspondientes	313	361	389	373	482	680	10
periodos	392	361	430	373	482	680	10
de	46	372	56	385	482	680	10
exposición:	62	372	112	385	482	680	10
un	117	372	128	385	482	680	10
curso	133	372	158	385	482	680	10
presencial	163	372	208	385	482	680	10
de	213	372	223	385	482	680	10
17	228	372	238	385	482	680	10
semanas,	243	372	284	385	482	680	10
magistral,	289	372	333	385	482	680	10
de	338	372	349	385	482	680	10
igual	354	372	375	385	482	680	10
currículo	380	372	420	385	482	680	10
e	425	372	430	385	482	680	10
intensidad	46	384	93	396	482	680	10
horaria,	96	384	131	396	482	680	10
así	134	384	146	396	482	680	10
como	149	384	173	396	482	680	10
con	176	384	191	396	482	680	10
el	194	384	202	396	482	680	10
mismo	205	384	235	396	482	680	10
conjunto	238	384	277	396	482	680	10
de	280	384	291	396	482	680	10
profesores.	293	384	342	396	482	680	10
La	345	384	356	396	482	680	10
única	359	384	383	396	482	680	10
diferencia	386	384	430	396	482	680	10
significativa	46	395	99	408	482	680	10
entre	101	395	124	408	482	680	10
ambas	126	395	155	408	482	680	10
es	157	395	166	408	482	680	10
que	168	395	184	408	482	680	10
el	186	395	194	408	482	680	10
grupo	196	395	222	408	482	680	10
experimental	224	395	282	408	482	680	10
hizo	284	395	303	408	482	680	10
uso	305	395	320	408	482	680	10
durante	322	395	357	408	482	680	10
todo	359	395	379	408	482	680	10
el	381	395	389	408	482	680	10
curso	391	395	415	408	482	680	10
del	417	395	430	408	482	680	10
ambiente	46	407	87	419	482	680	10
virtual	90	407	119	419	482	680	10
ludificado	121	407	165	419	482	680	10
como	167	407	191	419	482	680	10
complemento	194	407	254	419	482	680	10
a	256	407	262	419	482	680	10
las	264	407	276	419	482	680	10
clases	278	407	304	419	482	680	10
magistrales,	307	407	360	419	482	680	10
mientras	362	407	402	419	482	680	10
que	404	407	420	419	482	680	10
el	423	407	430	419	482	680	10
grupo	46	418	72	431	482	680	10
de	74	418	85	431	482	680	10
control	87	418	119	431	482	680	10
contó	121	418	146	431	482	680	10
con	148	418	164	431	482	680	10
talleres	167	418	199	431	482	680	10
escritos	201	418	235	431	482	680	10
‘tradicionales'.	238	418	302	431	482	680	10
La	46	436	57	448	482	680	10
meta	60	436	82	448	482	680	10
del	86	436	99	448	482	680	10
estudio	103	436	135	448	482	680	10
fue	138	436	152	448	482	680	10
determinar	155	436	205	448	482	680	10
si	209	436	216	448	482	680	10
hubo	219	436	242	448	482	680	10
alguna	245	436	275	448	482	680	10
diferencia	278	436	322	448	482	680	10
entre	329	436	352	448	482	680	10
los	355	436	368	448	482	680	10
rendimientos	371	436	430	448	482	680	10
académicos	46	447	97	460	482	680	10
de	100	447	111	460	482	680	10
ambos	114	447	143	460	482	680	10
grupos	147	447	177	460	482	680	10
luego	180	447	204	460	482	680	10
de	208	447	218	460	482	680	10
la	221	447	229	460	482	680	10
terminación	233	447	287	460	482	680	10
de	290	447	300	460	482	680	10
los	304	447	316	460	482	680	10
correspondientes	320	447	396	460	482	680	10
cursos.	399	447	430	460	482	680	10
Con	46	459	64	471	482	680	10
este	67	459	85	471	482	680	10
fin,	89	459	103	471	482	680	10
se	107	459	116	471	482	680	10
partió	120	459	146	471	482	680	10
de	150	459	161	471	482	680	10
un	164	459	176	471	482	680	10
pre-test	180	459	214	471	482	680	10
previo	218	459	246	471	482	680	10
al	250	459	258	471	482	680	10
curso	261	459	285	471	482	680	10
para	289	459	309	471	482	680	10
determinar	313	459	362	471	482	680	10
las	366	459	378	471	482	680	10
condicione	382	459	430	471	482	680	10
iniciales	46	470	82	483	482	680	10
de	86	470	96	483	482	680	10
los	100	470	113	483	482	680	10
estudiantes.	116	470	169	483	482	680	10
En	173	470	185	483	482	680	10
este	189	470	206	483	482	680	10
caso	210	470	229	483	482	680	10
se	233	470	242	483	482	680	10
utilizó	246	470	273	483	482	680	10
la	277	470	285	483	482	680	10
calificación	289	470	338	483	482	680	10
obtenida	342	470	381	483	482	680	10
durante	384	470	419	483	482	680	10
el	423	470	430	483	482	680	10
examen	46	482	80	494	482	680	10
de	83	482	94	494	482	680	10
admisión	97	482	138	494	482	680	10
a	141	482	146	494	482	680	10
la	149	482	157	494	482	680	10
Universidad	160	482	214	494	482	680	10
pero	217	482	237	494	482	680	10
únicamente	240	482	292	494	482	680	10
en	295	482	305	494	482	680	10
el	308	482	316	494	482	680	10
área	319	482	338	494	482	680	10
de	341	482	351	494	482	680	10
matemáticas.	354	482	413	494	482	680	10
Tal	416	482	430	494	482	680	10
calificación	46	493	95	506	482	680	10
se	99	493	108	506	482	680	10
encuentra	111	493	155	506	482	680	10
en	159	493	169	506	482	680	10
una	173	493	189	506	482	680	10
escala	192	493	219	506	482	680	10
[0,	222	493	235	506	482	680	10
20]	238	493	253	506	482	680	10
con	257	493	273	506	482	680	10
valores	276	493	307	506	482	680	10
reales	310	493	336	506	482	680	10
pero	340	493	360	506	482	680	10
para	363	493	383	506	482	680	10
efectos	386	493	417	506	482	680	10
de	420	493	430	506	482	680	10
comparación	46	505	103	517	482	680	10
se	107	505	116	517	482	680	10
escaló	120	505	147	517	482	680	10
a	151	505	156	517	482	680	10
[0,	159	505	172	517	482	680	10
1].	176	505	186	517	482	680	10
Considerando	190	505	252	517	482	680	10
que	255	505	272	517	482	680	10
las	275	505	287	517	482	680	10
condiciones	291	505	344	517	482	680	10
de	347	505	358	517	482	680	10
tal	361	505	373	517	482	680	10
examen	377	505	411	517	482	680	10
son	415	505	430	517	482	680	10
constantes	46	516	93	529	482	680	10
semestre	97	516	136	529	482	680	10
a	140	516	145	529	482	680	10
semestre,	149	516	191	529	482	680	10
y	195	516	200	529	482	680	10
que	203	516	220	529	482	680	10
la	223	516	231	529	482	680	10
calificación	235	516	284	529	482	680	10
en	288	516	299	529	482	680	10
esa	303	516	317	529	482	680	10
área	321	516	340	529	482	680	10
específica	343	516	386	529	482	680	10
es	390	516	399	529	482	680	10
la	402	516	410	529	482	680	10
que	414	516	430	529	482	680	10
determina	46	528	92	540	482	680	10
la	93	528	101	540	482	680	10
necesidad	103	528	147	540	482	680	10
o	149	528	154	540	482	680	10
no	156	528	168	540	482	680	10
de	170	528	180	540	482	680	10
cursar	182	528	210	540	482	680	10
el	212	528	219	540	482	680	10
nivelatorio,	221	528	272	540	482	680	10
era	274	528	288	540	482	680	10
de	290	528	300	540	482	680	10
esperarse	302	528	344	540	482	680	10
una	346	528	363	540	482	680	10
homogeneidad	365	528	430	540	482	680	10
entre	46	539	69	552	482	680	10
los	72	539	84	552	482	680	10
grupos.	87	539	120	552	482	680	10
Como	123	539	149	552	482	680	10
se	151	539	161	552	482	680	10
presenta	163	539	201	552	482	680	10
en	204	539	215	552	482	680	10
la	218	539	226	552	482	680	10
tabla	228	539	250	552	482	680	10
1	253	539	257	552	482	680	10
sin	260	539	273	552	482	680	10
embargo,	276	539	317	552	482	680	10
al	320	539	328	552	482	680	10
realizar	331	539	364	552	482	680	10
una	367	539	383	552	482	680	10
prueba	386	539	417	552	482	680	10
de	420	539	430	552	482	680	10
hipótesis	46	551	86	563	482	680	10
sobre	89	551	113	563	482	680	10
la	117	551	125	563	482	680	10
diferencia	129	551	173	563	482	680	10
de	176	551	187	563	482	680	10
medias,	190	551	225	563	482	680	10
se	228	551	238	563	482	680	10
concluye	241	551	280	563	482	680	10
que	284	551	300	563	482	680	10
tales	303	551	324	563	482	680	10
medias	327	551	359	563	482	680	10
no	363	551	374	563	482	680	10
son	378	551	393	563	482	680	10
iguales,	397	551	430	563	482	680	10
siendo	46	562	75	575	482	680	10
mayor	78	562	106	575	482	680	10
la	109	562	117	575	482	680	10
de	120	562	130	575	482	680	10
control.	133	562	167	575	482	680	10
En	170	562	183	575	482	680	10
otras	186	562	208	575	482	680	10
palabras	211	562	248	575	482	680	10
el	251	562	259	575	482	680	10
grupo	262	562	288	575	482	680	10
de	291	562	301	575	482	680	10
control	304	562	336	575	482	680	10
exhibió	338	562	371	575	482	680	10
en	374	562	385	575	482	680	10
promedio	387	562	430	575	482	680	10
un	46	574	58	586	482	680	10
nivel	60	574	81	586	482	680	10
en	84	574	95	586	482	680	10
matemáticas	97	574	153	586	482	680	10
superior,	156	574	196	586	482	680	10
en	198	574	209	586	482	680	10
un	211	574	223	586	482	680	10
7,7%,	225	574	249	586	482	680	10
al	251	574	259	586	482	680	10
experimental.	262	574	323	586	482	680	10
10	46	639	55	650	482	680	10
RISTI,	340	638	366	650	482	680	10
N.º	368	638	382	650	482	680	10
16,	384	638	396	650	482	680	10
12/2015	398	638	430	650	482	680	10
RISTI	50	31	69	40	482	680	11
Revista	50	40	73	49	482	680	11
Ibérica	75	40	96	49	482	680	11
de	98	40	105	49	482	680	11
Sistemas	107	40	135	49	482	680	11
e	136	40	140	49	482	680	11
Tecnologias	141	40	178	49	482	680	11
de	180	40	187	49	482	680	11
Informação	189	40	225	49	482	680	11
Grupo	107	81	133	92	482	680	11
N	179	81	185	92	482	680	11
Media	219	81	244	92	482	680	11
Desv.	261	81	284	92	482	680	11
Est.	286	81	301	92	482	680	11
Control	86	96	113	106	482	680	11
1095	161	96	178	106	482	680	11
0,551	211	96	230	106	482	680	11
0,027	260	96	281	106	482	680	11
Experimental	86	110	134	120	482	680	11
1168	161	110	177	120	482	680	11
0,509	211	110	232	120	482	680	11
0,029	260	110	281	120	482	680	11
t	329	81	332	92	482	680	11
Valor	365	81	388	92	482	680	11
P	390	81	396	92	482	680	11
36,252	319	105	343	115	482	680	11
<0,001	368	105	393	115	482	680	11
Tabla	155	132	177	143	482	680	11
1	179	132	183	143	482	680	11
–	185	132	191	143	482	680	11
Resumen	193	132	230	143	482	680	11
de	233	132	242	143	482	680	11
resultados	244	132	285	143	482	680	11
del	288	132	300	143	482	680	11
pre-test	302	132	333	143	482	680	11
Posteriormente	52	152	117	165	482	680	11
se	119	152	128	165	482	680	11
llevó	130	152	150	165	482	680	11
a	152	152	157	165	482	680	11
cabo	159	152	179	165	482	680	11
un	181	152	192	165	482	680	11
pos-test.	194	152	230	165	482	680	11
En	232	152	244	165	482	680	11
este	246	152	263	165	482	680	11
caso,	265	152	286	165	482	680	11
se	288	152	297	165	482	680	11
trató	299	152	319	165	482	680	11
nuevamente	321	152	374	165	482	680	11
de	376	152	386	165	482	680	11
una	388	152	404	165	482	680	11
prueba	406	152	436	165	482	680	11
estandarizada	52	164	110	176	482	680	11
que	112	164	128	176	482	680	11
correspondió	129	164	185	176	482	680	11
al	186	164	194	176	482	680	11
examen	196	164	229	176	482	680	11
final	230	164	249	176	482	680	11
del	251	164	264	176	482	680	11
curso	265	164	289	176	482	680	11
y	290	164	295	176	482	680	11
cuyos	297	164	321	176	482	680	11
resultados	322	164	366	176	482	680	11
se	367	164	376	176	482	680	11
resumen	378	164	415	176	482	680	11
en	416	164	427	176	482	680	11
el	428	164	436	176	482	680	11
diagrama	52	175	92	188	482	680	11
de	93	175	104	188	482	680	11
frecuencias	105	175	153	188	482	680	11
presentado	154	175	201	188	482	680	11
en	203	175	213	188	482	680	11
la	215	175	223	188	482	680	11
figura	224	175	249	188	482	680	11
6.	250	175	259	188	482	680	11
Esta	260	175	279	188	482	680	11
vez	280	175	294	188	482	680	11
la	295	175	303	188	482	680	11
calificación	305	175	352	188	482	680	11
se	353	175	362	188	482	680	11
encuentra	364	175	406	188	482	680	11
en	408	175	418	188	482	680	11
una	420	175	436	188	482	680	11
escala	52	187	77	199	482	680	11
[0,	79	187	92	199	482	680	11
5]	94	187	103	199	482	680	11
con	105	187	121	199	482	680	11
valores	123	187	153	199	482	680	11
reales.	155	187	183	199	482	680	11
Es	185	187	196	199	482	680	11
posible	198	187	228	199	482	680	11
vislumbrar	231	187	277	199	482	680	11
un	279	187	291	199	482	680	11
desplazamiento	293	187	359	199	482	680	11
general	362	187	393	199	482	680	11
del	395	187	408	199	482	680	11
grupo	411	187	436	199	482	680	11
experimental	52	198	107	211	482	680	11
respecto	109	198	145	211	482	680	11
al	147	198	155	211	482	680	11
de	157	198	167	211	482	680	11
control	169	198	200	211	482	680	11
hacia	202	198	224	211	482	680	11
la	226	198	234	211	482	680	11
derecha,	236	198	272	211	482	680	11
es	274	198	283	211	482	680	11
decir,	285	198	309	211	482	680	11
hacia	311	198	334	211	482	680	11
calificaciones	336	198	392	211	482	680	11
más	394	198	412	211	482	680	11
altas.	414	198	436	211	482	680	11
Para	52	210	71	222	482	680	11
un	74	210	85	222	482	680	11
análisis	87	210	119	222	482	680	11
más	121	210	139	222	482	680	11
exhaustivo	141	210	187	222	482	680	11
sin	189	210	202	222	482	680	11
embargo	204	210	242	222	482	680	11
se	244	210	253	222	482	680	11
utilizaron	255	210	296	222	482	680	11
los	298	210	311	222	482	680	11
datos	313	210	336	222	482	680	11
presentados	338	210	390	222	482	680	11
en	392	210	402	222	482	680	11
la	405	210	413	222	482	680	11
tabla	415	210	436	222	482	680	11
2,	52	221	60	234	482	680	11
donde	62	221	88	234	482	680	11
los	90	221	102	234	482	680	11
valores	104	221	134	234	482	680	11
son	136	221	151	234	482	680	11
escalados	153	221	194	234	482	680	11
a	196	221	201	234	482	680	11
[0,	203	221	215	234	482	680	11
1]	217	221	224	234	482	680	11
para	226	221	246	234	482	680	11
ser	248	221	260	234	482	680	11
más	262	221	280	234	482	680	11
comparables	282	221	336	234	482	680	11
con	338	221	353	234	482	680	11
el	355	221	362	234	482	680	11
pre-test.	364	221	400	234	482	680	11
Esta	402	221	420	234	482	680	11
vez	422	221	436	234	482	680	11
la	52	233	59	245	482	680	11
correspondiente	62	233	131	245	482	680	11
prueba	133	233	163	245	482	680	11
de	166	233	176	245	482	680	11
hipótesis	179	233	217	245	482	680	11
sobre	220	233	243	245	482	680	11
la	246	233	253	245	482	680	11
diferencia	256	233	298	245	482	680	11
de	301	233	311	245	482	680	11
medias	314	233	344	245	482	680	11
permite	347	233	380	245	482	680	11
concluir	383	233	417	245	482	680	11
que	420	233	436	245	482	680	11
dicha	52	244	75	257	482	680	11
diferencia	76	244	118	257	482	680	11
es	120	244	129	257	482	680	11
significativa,	130	244	183	257	482	680	11
siendo	185	244	213	257	482	680	11
mayor,	214	244	244	257	482	680	11
en	245	244	256	257	482	680	11
un	258	244	269	257	482	680	11
17.2%,	271	244	298	257	482	680	11
la	299	244	307	257	482	680	11
media	309	244	335	257	482	680	11
del	337	244	350	257	482	680	11
grupo	351	244	376	257	482	680	11
experimental.	378	244	436	257	482	680	11
Figura	144	423	169	434	482	680	11
6	171	423	176	434	482	680	11
–	178	423	184	434	482	680	11
Resultados	186	423	229	434	482	680	11
del	230	423	242	434	482	680	11
pos-test.	244	423	277	434	482	680	11
(fuente:	279	423	310	434	482	680	11
autores)	312	423	344	434	482	680	11
A	52	441	58	453	482	680	11
la	60	441	68	453	482	680	11
par	69	441	84	453	482	680	11
de	86	441	96	453	482	680	11
los	98	441	110	453	482	680	11
resultados	112	441	156	453	482	680	11
anteriores,	158	441	204	453	482	680	11
y	206	441	211	453	482	680	11
considerando	213	441	271	453	482	680	11
una	273	441	289	453	482	680	11
calificación	291	441	339	453	482	680	11
aprobatoria	341	441	391	453	482	680	11
de	393	441	403	453	482	680	11
3	405	441	411	453	482	680	11
sobre	412	441	436	453	482	680	11
un	52	452	63	465	482	680	11
máximo	66	452	101	465	482	680	11
de	104	452	114	465	482	680	11
5,	117	452	125	465	482	680	11
se	128	452	137	465	482	680	11
encontró	140	452	178	465	482	680	11
que	181	452	197	465	482	680	11
el	200	452	207	465	482	680	11
porcentaje	210	452	255	465	482	680	11
de	258	452	269	465	482	680	11
aprobaciones	271	452	329	465	482	680	11
fue	331	452	345	465	482	680	11
superior	348	452	384	465	482	680	11
en	387	452	397	465	482	680	11
el	400	452	408	465	482	680	11
grupo	410	452	436	465	482	680	11
experimental	52	464	109	476	482	680	11
(49,4%)	112	464	147	476	482	680	11
comparado	150	464	199	476	482	680	11
con	202	464	218	476	482	680	11
el	222	464	229	476	482	680	11
de	233	464	243	476	482	680	11
control	247	464	278	476	482	680	11
(30,9%).	281	464	319	476	482	680	11
Así	322	464	336	476	482	680	11
mismo,	339	464	372	476	482	680	11
y	375	464	380	476	482	680	11
teniendo	384	464	422	476	482	680	11
en	425	464	436	476	482	680	11
cuenta	52	475	80	488	482	680	11
el	82	475	90	488	482	680	11
número	91	475	125	488	482	680	11
de	127	475	137	488	482	680	11
estudiantes	139	475	188	488	482	680	11
que	189	475	205	488	482	680	11
iniciaron	207	475	245	488	482	680	11
cada	247	475	267	488	482	680	11
curso	268	475	292	488	482	680	11
contrastado	293	475	345	488	482	680	11
contra	346	475	374	488	482	680	11
el	375	475	383	488	482	680	11
número	384	475	419	488	482	680	11
que	420	475	436	488	482	680	11
lo	52	487	60	499	482	680	11
culminaron,	62	487	115	499	482	680	11
independiente	117	487	179	499	482	680	11
de	181	487	191	499	482	680	11
la	193	487	201	499	482	680	11
aprobación	203	487	252	499	482	680	11
o	254	487	259	499	482	680	11
reprobación,	262	487	316	499	482	680	11
el	319	487	326	499	482	680	11
porcentaje	328	487	374	499	482	680	11
de	376	487	386	499	482	680	11
abandonos	389	487	436	499	482	680	11
fue	52	498	65	511	482	680	11
inferior	67	498	100	511	482	680	11
en	102	498	113	511	482	680	11
el	115	498	122	511	482	680	11
grupo	124	498	150	511	482	680	11
experimental	152	498	209	511	482	680	11
(22%)	211	498	238	511	482	680	11
comparado	240	498	288	511	482	680	11
con	291	498	306	511	482	680	11
el	308	498	316	511	482	680	11
de	318	498	328	511	482	680	11
control	331	498	361	511	482	680	11
(39,6%).	364	498	401	511	482	680	11
Grupo	107	524	133	534	482	680	11
N	179	524	185	534	482	680	11
Media	219	524	244	534	482	680	11
Desv.	261	524	284	534	482	680	11
Est.	286	524	301	534	482	680	11
Control	86	538	113	548	482	680	11
661	161	538	174	548	482	680	11
0,507	211	538	231	548	482	680	11
0,151	260	538	279	548	482	680	11
Experimental	86	552	134	562	482	680	11
911	161	552	173	562	482	680	11
0,594	211	552	231	562	482	680	11
0,181	260	552	279	562	482	680	11
t	329	524	332	534	482	680	11
Valor	365	524	388	534	482	680	11
P	390	524	396	534	482	680	11
10,382	319	548	343	558	482	680	11
<0,001	368	548	393	558	482	680	11
Tabla	152	575	174	586	482	680	11
2	177	575	182	586	482	680	11
–	184	575	190	586	482	680	11
Resumen	192	575	229	586	482	680	11
de	231	575	241	586	482	680	11
resultados	243	575	284	586	482	680	11
del	286	575	298	586	482	680	11
post-test	301	575	335	586	482	680	11
RISTI,	52	638	78	650	482	680	11
N.º	80	638	94	650	482	680	11
16,	96	638	108	650	482	680	11
12/2015	110	638	142	650	482	680	11
11	428	639	436	650	482	680	11
Uso	43	31	56	40	482	680	12
de	57	31	65	40	482	680	12
un	66	31	74	40	482	680	12
entorno	76	31	101	40	482	680	12
virtual	102	31	123	40	482	680	12
de	124	31	132	40	482	680	12
aprendizaje	133	31	170	40	482	680	12
ludificado	171	31	202	40	482	680	12
como	204	31	220	40	482	680	12
estrategia	222	31	252	40	482	680	12
didáctica	254	31	282	40	482	680	12
en	284	31	291	40	482	680	12
un	293	31	301	40	482	680	12
curso	303	31	320	40	482	680	12
de	321	31	329	40	482	680	12
pre-cálculo:	330	31	367	40	482	680	12
Estudio	369	31	393	40	482	680	12
de	394	31	402	40	482	680	12
caso	403	31	417	40	482	680	12
en	419	31	426	40	482	680	12
la	43	40	49	49	482	680	12
Universidad	51	40	89	49	482	680	12
Nacional	90	40	118	49	482	680	12
de	119	40	127	49	482	680	12
Colombia	129	40	158	49	482	680	12
Por	46	77	62	90	482	680	12
último,	65	77	96	90	482	680	12
y	99	77	104	90	482	680	12
con	107	77	123	90	482	680	12
el	126	77	134	90	482	680	12
fin	137	77	149	90	482	680	12
de	152	77	162	90	482	680	12
analizar	165	77	201	90	482	680	12
la	203	77	211	90	482	680	12
percepción	214	77	263	90	482	680	12
de	266	77	276	90	482	680	12
los	279	77	292	90	482	680	12
estudiantes	295	77	346	90	482	680	12
frente	349	77	375	90	482	680	12
al	378	77	386	90	482	680	12
ambiente	389	77	430	90	482	680	12
virtual	46	89	75	101	482	680	12
de	77	89	88	101	482	680	12
aprendizaje	89	89	141	101	482	680	12
ludificado,	143	89	189	101	482	680	12
se	191	89	200	101	482	680	12
llevó	202	89	223	101	482	680	12
a	225	89	230	101	482	680	12
cabo	232	89	253	101	482	680	12
una	255	89	271	101	482	680	12
encuesta	273	89	312	101	482	680	12
con	314	89	330	101	482	680	12
el	332	89	339	101	482	680	12
grupo	341	89	367	101	482	680	12
experimental.	369	89	430	101	482	680	12
Para	46	100	66	113	482	680	12
ello	70	100	86	113	482	680	12
se	89	100	98	113	482	680	12
emplearon	101	100	149	113	482	680	12
las	152	100	164	113	482	680	12
preguntas	168	100	212	113	482	680	12
que	215	100	232	113	482	680	12
se	235	100	244	113	482	680	12
presentan	247	100	292	113	482	680	12
a	295	100	300	113	482	680	12
continuación	303	100	361	113	482	680	12
con	364	100	380	113	482	680	12
una	384	100	400	113	482	680	12
escala	404	100	430	113	482	680	12
Likert	46	112	73	124	482	680	12
de	76	112	87	124	482	680	12
cinco	91	112	114	124	482	680	12
valores:	118	112	153	124	482	680	12
1	156	112	161	124	482	680	12
–	165	112	171	124	482	680	12
Muy	175	112	195	124	482	680	12
en	199	112	209	124	482	680	12
desacuerdo,	213	112	266	124	482	680	12
2	270	112	276	124	482	680	12
–	279	112	286	124	482	680	12
Desacuerdo,	290	112	344	124	482	680	12
3	348	112	354	124	482	680	12
–	358	112	364	124	482	680	12
Ni	368	112	378	124	482	680	12
acuerdo	382	112	418	124	482	680	12
ni	421	112	430	124	482	680	12
desacuerdo,	46	123	99	136	482	680	12
4	101	123	107	136	482	680	12
–	109	123	116	136	482	680	12
De	118	123	131	136	482	680	12
acuerdo,	133	123	171	136	482	680	12
5	173	123	179	136	482	680	12
–	181	123	188	136	482	680	12
Muy	190	123	210	136	482	680	12
de	212	123	223	136	482	680	12
acuerdo.	225	123	263	136	482	680	12
Q1:	46	145	63	158	482	680	12
¿La	65	146	81	158	482	680	12
división	83	146	118	158	482	680	12
en	121	146	132	158	482	680	12
módulos	134	146	172	158	482	680	12
y	175	146	180	158	482	680	12
conceptos	182	146	226	158	482	680	12
era	229	146	243	158	482	680	12
apropiada?	245	146	294	158	482	680	12
Q2:	46	162	64	175	482	680	12
¿Los	66	163	87	175	482	680	12
materiales	89	163	136	175	482	680	12
de	138	163	148	175	482	680	12
estudio	151	163	183	175	482	680	12
(videos)	186	163	221	175	482	680	12
explicaban	224	163	271	175	482	680	12
de	274	163	284	175	482	680	12
manera	287	163	320	175	482	680	12
clara	323	163	344	175	482	680	12
y	347	163	351	175	482	680	12
concisa	354	163	387	175	482	680	12
los	389	163	401	175	482	680	12
temas	404	163	430	175	482	680	12
tratados?	46	174	87	187	482	680	12
Q3:	46	191	64	204	482	680	12
¿Las	66	191	87	204	482	680	12
preguntas	89	191	133	204	482	680	12
de	135	191	146	204	482	680	12
evaluación	148	191	195	204	482	680	12
estaban	198	191	232	204	482	680	12
asociadas	234	191	276	204	482	680	12
a	279	191	284	204	482	680	12
los	286	191	299	204	482	680	12
temas	301	191	327	204	482	680	12
vistos	330	191	355	204	482	680	12
y	357	191	362	204	482	680	12
tenían	365	191	393	204	482	680	12
un	395	191	407	204	482	680	12
nivel	409	191	430	204	482	680	12
de	46	203	56	215	482	680	12
dificultad	59	203	101	215	482	680	12
adecuado?	103	203	150	215	482	680	12
Q4:	46	219	64	232	482	680	12
¿Los	69	220	90	232	482	680	12
elementos	95	220	140	232	482	680	12
“de	146	220	160	232	482	680	12
juego”	165	220	193	232	482	680	12
empleados	199	220	246	232	482	680	12
por	251	220	267	232	482	680	12
la	272	220	280	232	482	680	12
plataforma	285	220	334	232	482	680	12
(sistema	339	220	376	232	482	680	12
de	381	220	392	232	482	680	12
puntos,	397	220	430	232	482	680	12
medallas,	46	231	88	244	482	680	12
duelos,	91	231	122	244	482	680	12
etc.)	125	231	144	244	482	680	12
me	146	231	160	244	482	680	12
motivaron	162	231	208	244	482	680	12
a	211	231	216	244	482	680	12
dar	218	231	233	244	482	680	12
un	235	231	247	244	482	680	12
esfuerzo	249	231	286	244	482	680	12
extra?	289	231	316	244	482	680	12
Los	46	249	62	261	482	680	12
resultados	65	249	112	261	482	680	12
de	115	249	125	261	482	680	12
la	129	249	137	261	482	680	12
encuesta	140	249	179	261	482	680	12
se	182	249	191	261	482	680	12
resumen	195	249	234	261	482	680	12
en	237	249	248	261	482	680	12
la	251	249	259	261	482	680	12
figura	262	249	288	261	482	680	12
7.	291	249	299	261	482	680	12
En	302	249	315	261	482	680	12
las	318	249	330	261	482	680	12
preguntas	334	249	378	261	482	680	12
Q1	382	249	393	261	482	680	12
a	397	249	402	261	482	680	12
Q3	405	249	418	261	482	680	12
se	421	249	430	261	482	680	12
puede	46	260	73	273	482	680	12
observar	76	260	115	273	482	680	12
una	117	260	134	273	482	680	12
clara	136	260	158	273	482	680	12
predominancia	160	260	228	273	482	680	12
de	231	260	241	273	482	680	12
valores	244	260	276	273	482	680	12
de	278	260	289	273	482	680	12
4	291	260	297	273	482	680	12
y	299	260	304	273	482	680	12
5,	307	260	315	273	482	680	12
siendo	317	260	347	273	482	680	12
5	349	260	354	273	482	680	12
la	357	260	365	273	482	680	12
que	367	260	383	273	482	680	12
concentra	386	260	430	273	482	680	12
mayor	46	272	75	284	482	680	12
cantidad	78	272	117	284	482	680	12
de	121	272	132	284	482	680	12
respuestas	135	272	183	284	482	680	12
en	186	272	197	284	482	680	12
Q1	201	272	213	284	482	680	12
y	216	272	221	284	482	680	12
Q3,	225	272	241	284	482	680	12
mientras	244	272	284	284	482	680	12
que	288	272	304	284	482	680	12
en	308	272	319	284	482	680	12
Q2	322	272	336	284	482	680	12
la	339	272	347	284	482	680	12
mayor	351	272	379	284	482	680	12
es	383	272	392	284	482	680	12
4.	396	272	404	284	482	680	12
Cabe	408	272	430	284	482	680	12
resaltar	46	283	80	296	482	680	12
que	84	283	100	296	482	680	12
estas	104	283	126	296	482	680	12
tres	130	283	147	296	482	680	12
preguntas	151	283	196	296	482	680	12
estaban	200	283	234	296	482	680	12
relacionadas	238	283	295	296	482	680	12
con	299	283	315	296	482	680	12
el	318	283	326	296	482	680	12
diseño	330	283	359	296	482	680	12
del	363	283	377	296	482	680	12
curso	381	283	405	296	482	680	12
y	409	283	414	296	482	680	12
los	417	283	430	296	482	680	12
contenidos	46	295	95	307	482	680	12
empleados	97	295	145	307	482	680	12
(materiales	146	295	197	307	482	680	12
y	199	295	204	307	482	680	12
ejercicios)	205	295	251	307	482	680	12
pero	253	295	273	307	482	680	12
sin	274	295	288	307	482	680	12
considerar	289	295	337	307	482	680	12
el	338	295	346	307	482	680	12
aspecto	348	295	381	307	482	680	12
ludificado.	383	295	430	307	482	680	12
Dicho	46	306	72	319	482	680	12
aspecto	75	306	109	319	482	680	12
fue	112	306	126	319	482	680	12
considerado	129	306	184	319	482	680	12
en	186	306	197	319	482	680	12
la	200	306	208	319	482	680	12
cuarta	211	306	239	319	482	680	12
pregunta,	242	306	285	319	482	680	12
cuyas	288	306	313	319	482	680	12
respuestas	316	306	363	319	482	680	12
fueron	366	306	396	319	482	680	12
las	399	306	411	319	482	680	12
que	414	306	430	319	482	680	12
no	46	318	57	330	482	680	12
presentaron	60	318	115	330	482	680	12
una	118	318	135	330	482	680	12
tendencia	138	318	182	330	482	680	12
clara	185	318	207	330	482	680	12
como	210	318	234	330	482	680	12
en	237	318	248	330	482	680	12
el	251	318	259	330	482	680	12
caso	262	318	281	330	482	680	12
de	285	318	295	330	482	680	12
las	298	318	311	330	482	680	12
tres	314	318	331	330	482	680	12
anteriores.	334	318	382	330	482	680	12
Pese	385	318	406	330	482	680	12
a	409	318	414	330	482	680	12
ser	417	318	430	330	482	680	12
el	46	329	54	342	482	680	12
valor	57	329	79	342	482	680	12
de	82	329	93	342	482	680	12
5	96	329	101	342	482	680	12
el	104	329	112	342	482	680	12
que	114	329	131	342	482	680	12
concentró	134	329	178	342	482	680	12
la	181	329	189	342	482	680	12
mayor	192	329	221	342	482	680	12
cantidad	224	329	263	342	482	680	12
de	265	329	276	342	482	680	12
respuestas,	279	329	329	342	482	680	12
puede	332	329	359	342	482	680	12
notarse	362	329	396	342	482	680	12
que	399	329	415	342	482	680	12
las	418	329	430	342	482	680	12
opiniones	46	341	90	353	482	680	12
estaban	94	341	129	353	482	680	12
completamente	133	341	202	353	482	680	12
divididas.	206	341	250	353	482	680	12
Hablando	254	341	299	353	482	680	12
coloquialmente,	303	341	375	353	482	680	12
este	379	341	397	353	482	680	12
último	401	341	430	353	482	680	12
resultado	46	352	88	365	482	680	12
diera	91	352	114	365	482	680	12
a	117	352	122	365	482	680	12
entender	125	352	165	365	482	680	12
que	168	352	185	365	482	680	12
dentro	188	352	218	365	482	680	12
del	221	352	234	365	482	680	12
grupo	237	352	264	365	482	680	12
experimental	267	352	326	365	482	680	12
hubo	329	352	352	365	482	680	12
quienes	355	352	390	365	482	680	12
amaron,	393	352	430	365	482	680	12
otros	46	364	69	376	482	680	12
quienes	71	364	106	376	482	680	12
odiaron,	107	364	145	376	482	680	12
y	147	364	152	376	482	680	12
otros	154	364	177	376	482	680	12
a	179	364	184	376	482	680	12
los	186	364	198	376	482	680	12
que	200	364	217	376	482	680	12
les	219	364	231	376	482	680	12
fue	233	364	247	376	482	680	12
indiferente	249	364	298	376	482	680	12
los	300	364	313	376	482	680	12
elementos	315	364	361	376	482	680	12
de	363	364	373	376	482	680	12
ludificación.	375	364	430	376	482	680	12
Encontrar	46	381	91	394	482	680	12
una	96	381	112	394	482	680	12
posible	117	381	149	394	482	680	12
explicación	154	381	203	394	482	680	12
a	208	381	213	394	482	680	12
este	218	381	235	394	482	680	12
fenómeno	240	381	285	394	482	680	12
no	289	381	301	394	482	680	12
es	306	381	315	394	482	680	12
fácil.	320	381	341	394	482	680	12
Pese	346	381	366	394	482	680	12
a	371	381	376	394	482	680	12
que	380	381	397	394	482	680	12
podría	401	381	430	394	482	680	12
intuirse	46	393	80	405	482	680	12
que	84	393	100	405	482	680	12
aquellos	104	393	141	405	482	680	12
estudiantes	145	393	195	405	482	680	12
que	199	393	215	405	482	680	12
no	219	393	230	405	482	680	12
lograron	234	393	272	405	482	680	12
‘escalar'	276	393	311	405	482	680	12
a	315	393	320	405	482	680	12
lo	324	393	332	405	482	680	12
largo	336	393	359	405	482	680	12
del	363	393	376	405	482	680	12
curso	380	393	404	405	482	680	12
en	408	393	419	405	482	680	12
la	422	393	430	405	482	680	12
tabla	46	404	68	417	482	680	12
de	70	404	81	417	482	680	12
posiciones	83	404	129	417	482	680	12
pudieron	131	404	172	417	482	680	12
sentirse	174	404	209	417	482	680	12
frustrados	211	404	256	417	482	680	12
y	258	404	263	417	482	680	12
por	266	404	281	417	482	680	12
tanto	283	404	306	417	482	680	12
disgustar	308	404	349	417	482	680	12
del	351	404	365	417	482	680	12
mecanismo	367	404	418	417	482	680	12
de	420	404	430	417	482	680	12
competencia,	46	416	105	428	482	680	12
lo	107	416	115	428	482	680	12
cierto	117	416	142	428	482	680	12
es	144	416	153	428	482	680	12
que	155	416	171	428	482	680	12
la	173	416	181	428	482	680	12
forma	183	416	209	428	482	680	12
en	211	416	222	428	482	680	12
que	224	416	240	428	482	680	12
se	242	416	251	428	482	680	12
llevó	253	416	274	428	482	680	12
a	276	416	281	428	482	680	12
cabo	283	416	304	428	482	680	12
la	306	416	314	428	482	680	12
encuesta	315	416	354	428	482	680	12
de	356	416	367	428	482	680	12
percepción	369	416	417	428	482	680	12
no	419	416	430	428	482	680	12
permite	46	427	81	440	482	680	12
realizar	83	427	117	440	482	680	12
esta	119	427	137	440	482	680	12
comprobación.	140	427	206	440	482	680	12
Lo	208	427	220	440	482	680	12
anterior	223	427	258	440	482	680	12
porque	261	427	292	440	482	680	12
por	295	427	310	440	482	680	12
una	313	427	330	440	482	680	12
parte	333	427	356	440	482	680	12
la	358	427	366	440	482	680	12
realización	369	427	417	440	482	680	12
de	420	427	430	440	482	680	12
Figura	104	593	130	604	482	680	12
7	132	593	136	604	482	680	12
–	138	593	144	604	482	680	12
Resultados	146	593	189	604	482	680	12
de	191	593	201	604	482	680	12
la	203	593	210	604	482	680	12
encuesta	212	593	246	604	482	680	12
de	248	593	257	604	482	680	12
percepción.	259	593	305	604	482	680	12
(fuente:	307	593	338	604	482	680	12
autores)	340	593	372	604	482	680	12
12	46	639	55	650	482	680	12
RISTI,	340	638	366	650	482	680	12
N.º	368	638	382	650	482	680	12
16,	384	638	396	650	482	680	12
12/2015	398	638	430	650	482	680	12
RISTI	50	31	69	40	482	680	13
Revista	50	40	73	49	482	680	13
Ibérica	75	40	96	49	482	680	13
de	98	40	105	49	482	680	13
Sistemas	107	40	135	49	482	680	13
e	136	40	140	49	482	680	13
Tecnologias	141	40	178	49	482	680	13
de	180	40	187	49	482	680	13
Informação	189	40	225	49	482	680	13
dicha	52	77	76	90	482	680	13
encuesta	78	77	117	90	482	680	13
fue	119	77	133	90	482	680	13
voluntaria	135	77	180	90	482	680	13
y	182	77	187	90	482	680	13
solo	189	77	207	90	482	680	13
un	210	77	221	90	482	680	13
pequeño	223	77	261	90	482	680	13
porcentaje,	264	77	313	90	482	680	13
el	315	77	323	90	482	680	13
12%,	325	77	346	90	482	680	13
la	348	77	356	90	482	680	13
contestó.	358	77	398	90	482	680	13
Por	400	77	416	90	482	680	13
otra	418	77	436	90	482	680	13
parte	52	89	75	101	482	680	13
también	77	89	113	101	482	680	13
fue	115	89	129	101	482	680	13
anónima,	131	89	173	101	482	680	13
lo	175	89	183	101	482	680	13
cual	185	89	204	101	482	680	13
impide	206	89	237	101	482	680	13
cruzar	239	89	267	101	482	680	13
dicha	269	89	293	101	482	680	13
información	295	89	349	101	482	680	13
con	351	89	367	101	482	680	13
la	369	89	377	101	482	680	13
del	379	89	392	101	482	680	13
progreso.	394	89	436	101	482	680	13
4.	52	117	62	131	482	680	13
Conclusiones	72	117	147	131	482	680	13
El	52	136	61	149	482	680	13
propósito	66	136	108	149	482	680	13
del	114	136	127	149	482	680	13
estudio	132	136	165	149	482	680	13
presentado	170	136	219	149	482	680	13
en	224	136	235	149	482	680	13
este	240	136	257	149	482	680	13
documento	263	136	312	149	482	680	13
es	318	136	327	149	482	680	13
el	332	136	340	149	482	680	13
análisis	345	136	378	149	482	680	13
de	383	136	394	149	482	680	13
cómo	399	136	423	149	482	680	13
la	428	136	436	149	482	680	13
ludificación	52	148	103	160	482	680	13
dentro	106	148	135	160	482	680	13
de	138	148	148	160	482	680	13
un	151	148	163	160	482	680	13
ambiente	165	148	207	160	482	680	13
virtual	209	148	239	160	482	680	13
de	241	148	252	160	482	680	13
aprendizaje	254	148	306	160	482	680	13
puede	309	148	335	160	482	680	13
servir	338	148	363	160	482	680	13
como	366	148	390	160	482	680	13
estrategia	393	148	436	160	482	680	13
didáctica	52	159	92	172	482	680	13
en	97	159	108	172	482	680	13
un	113	159	125	172	482	680	13
curso	130	159	154	172	482	680	13
de	159	159	170	172	482	680	13
pre-cálculo.	175	159	227	172	482	680	13
Lo	232	159	244	172	482	680	13
que	249	159	265	172	482	680	13
se	271	159	280	172	482	680	13
encontró	285	159	325	172	482	680	13
a	330	159	335	172	482	680	13
partir	340	159	365	172	482	680	13
de	371	159	381	172	482	680	13
un	387	159	398	172	482	680	13
estudio	404	159	436	172	482	680	13
correlacional	52	171	109	183	482	680	13
y	112	171	117	183	482	680	13
cuasi-experimental	120	171	204	183	482	680	13
con	207	171	223	183	482	680	13
un	226	171	238	183	482	680	13
grupo	241	171	267	183	482	680	13
de	270	171	280	183	482	680	13
control	283	171	315	183	482	680	13
y	318	171	322	183	482	680	13
otro	325	171	344	183	482	680	13
experimental	347	171	405	183	482	680	13
es	408	171	417	183	482	680	13
que	420	171	436	183	482	680	13
ambos	52	182	81	195	482	680	13
elementos,	85	182	133	195	482	680	13
cuando	137	182	170	195	482	680	13
se	174	182	183	195	482	680	13
combinan	187	182	231	195	482	680	13
de	236	182	246	195	482	680	13
una	250	182	267	195	482	680	13
manera	271	182	305	195	482	680	13
armónica	309	182	351	195	482	680	13
dentro	355	182	385	195	482	680	13
del	389	182	403	195	482	680	13
diseño	407	182	436	195	482	680	13
del	52	194	65	206	482	680	13
curso,	69	194	95	206	482	680	13
pueden	99	194	132	206	482	680	13
llegar	135	194	160	206	482	680	13
a	164	194	169	206	482	680	13
producir	172	194	210	206	482	680	13
un	214	194	226	206	482	680	13
incremento	229	194	280	206	482	680	13
promedio	283	194	326	206	482	680	13
en	330	194	341	206	482	680	13
el	344	194	352	206	482	680	13
desempeño	355	194	406	206	482	680	13
de	409	194	420	206	482	680	13
los	423	194	436	206	482	680	13
estudiantes.	52	205	105	218	482	680	13
En	107	205	119	218	482	680	13
nuestro	122	205	155	218	482	680	13
caso	157	205	177	218	482	680	13
dicho	179	205	203	218	482	680	13
incremento	205	205	256	218	482	680	13
supuso	258	205	289	218	482	680	13
para	291	205	311	218	482	680	13
el	313	205	321	218	482	680	13
grupo	323	205	349	218	482	680	13
experimental	351	205	410	218	482	680	13
pasar	412	205	436	218	482	680	13
de	52	217	62	229	482	680	13
estar	64	217	86	229	482	680	13
7.7%	88	217	109	229	482	680	13
por	111	217	126	229	482	680	13
debajo	129	217	158	229	482	680	13
del	160	217	174	229	482	680	13
grupo	176	217	202	229	482	680	13
de	204	217	215	229	482	680	13
control	217	217	248	229	482	680	13
a	251	217	256	229	482	680	13
estar	258	217	280	229	482	680	13
17.2%	282	217	308	229	482	680	13
por	310	217	325	229	482	680	13
encima	327	217	359	229	482	680	13
de	361	217	372	229	482	680	13
este.	374	217	394	229	482	680	13
Y	396	217	402	229	482	680	13
no	405	217	416	229	482	680	13
solo	418	217	436	229	482	680	13
eso,	52	228	69	241	482	680	13
también	72	228	109	241	482	680	13
hubo	112	228	135	241	482	680	13
un	139	228	150	241	482	680	13
incremento	154	228	205	241	482	680	13
considerable	208	228	264	241	482	680	13
en	268	228	278	241	482	680	13
el	282	228	290	241	482	680	13
porcentaje	293	228	340	241	482	680	13
de	343	228	354	241	482	680	13
aprobación	358	228	407	241	482	680	13
y	411	228	416	241	482	680	13
una	419	228	436	241	482	680	13
disminución	52	240	107	252	482	680	13
en	109	240	120	252	482	680	13
el	122	240	130	252	482	680	13
porcentaje	132	240	179	252	482	680	13
de	182	240	192	252	482	680	13
abandono.	195	240	241	252	482	680	13
Nuestra	52	257	86	270	482	680	13
hipótesis	87	257	125	270	482	680	13
acerca	126	257	153	270	482	680	13
de	154	257	164	270	482	680	13
la	165	257	173	270	482	680	13
razón	174	257	198	270	482	680	13
de	199	257	209	270	482	680	13
este	210	257	227	270	482	680	13
hallazgo	228	257	263	270	482	680	13
yace	264	257	283	270	482	680	13
en	284	257	295	270	482	680	13
los	296	257	308	270	482	680	13
principios	309	257	351	270	482	680	13
que	352	257	368	270	482	680	13
soportan	369	257	407	270	482	680	13
las	408	257	420	270	482	680	13
dos	421	257	436	270	482	680	13
aproximaciones	52	269	119	281	482	680	13
utilizadas.	121	269	164	281	482	680	13
Por	165	269	181	281	482	680	13
una	182	269	198	281	482	680	13
parte,	200	269	225	281	482	680	13
los	226	269	239	281	482	680	13
ambientes	240	269	284	281	482	680	13
virtuales	286	269	323	281	482	680	13
de	324	269	335	281	482	680	13
aprendizaje	336	269	386	281	482	680	13
promueven	387	269	436	281	482	680	13
el	52	280	59	293	482	680	13
trabajo	63	280	93	293	482	680	13
autónomo	97	280	140	293	482	680	13
al	144	280	152	293	482	680	13
tiempo	156	280	186	293	482	680	13
que	189	280	205	293	482	680	13
potencian	209	280	251	293	482	680	13
la	255	280	262	293	482	680	13
colaboración	266	280	320	293	482	680	13
entre	324	280	346	293	482	680	13
los	350	280	362	293	482	680	13
estudiantes.	366	280	417	293	482	680	13
Por	421	280	436	293	482	680	13
otra,	52	292	71	304	482	680	13
la	74	292	81	304	482	680	13
ludificación	84	292	133	304	482	680	13
busca	135	292	160	304	482	680	13
incrementar	162	292	214	304	482	680	13
la	217	292	224	304	482	680	13
motivación	226	292	274	304	482	680	13
intrínseca	276	292	318	304	482	680	13
de	321	292	331	304	482	680	13
los	333	292	345	304	482	680	13
estudiantes	348	292	396	304	482	680	13
así	398	292	410	304	482	680	13
como	412	292	436	304	482	680	13
promover	52	303	93	316	482	680	13
el	96	303	103	316	482	680	13
mejoramiento	105	303	165	316	482	680	13
continuo.	167	303	208	316	482	680	13
La	52	321	63	333	482	680	13
anterior	68	321	103	333	482	680	13
hipótesis	109	321	148	333	482	680	13
coincide	153	321	189	333	482	680	13
con	195	321	210	333	482	680	13
los	216	321	228	333	482	680	13
resultados	234	321	279	333	482	680	13
obtenidos	284	321	327	333	482	680	13
al	333	321	340	333	482	680	13
aplicar	346	321	376	333	482	680	13
en	381	321	392	333	482	680	13
el	397	321	405	333	482	680	13
grupo	410	321	436	333	482	680	13
experimental	52	332	109	345	482	680	13
una	114	332	130	345	482	680	13
encuesta	135	332	173	345	482	680	13
de	178	332	188	345	482	680	13
precepción	193	332	241	345	482	680	13
tipo	245	332	263	345	482	680	13
Likert.	267	332	296	345	482	680	13
Con	301	332	318	345	482	680	13
ellos	323	332	343	345	482	680	13
se	348	332	357	345	482	680	13
evidenció	362	332	403	345	482	680	13
que	408	332	424	345	482	680	13
el	428	332	436	345	482	680	13
ambiente	52	344	92	356	482	680	13
virtual,	95	344	126	356	482	680	13
y	129	344	134	356	482	680	13
en	136	344	147	356	482	680	13
particular	149	344	192	356	482	680	13
el	195	344	202	356	482	680	13
curso	205	344	229	356	482	680	13
implementado	231	344	295	356	482	680	13
como	297	344	321	356	482	680	13
apoyo	324	344	350	356	482	680	13
al	352	344	360	356	482	680	13
curso	363	344	386	356	482	680	13
presencial,	389	344	436	356	482	680	13
fue	52	355	65	368	482	680	13
percibido	67	355	108	368	482	680	13
de	110	355	121	368	482	680	13
manera	123	355	156	368	482	680	13
positiva	158	355	192	368	482	680	13
por	195	355	210	368	482	680	13
parte	212	355	234	368	482	680	13
de	236	355	247	368	482	680	13
los	249	355	261	368	482	680	13
estudiantes.	263	355	316	368	482	680	13
En	318	355	330	368	482	680	13
el	332	355	340	368	482	680	13
caso	342	355	361	368	482	680	13
de	363	355	373	368	482	680	13
la	375	355	383	368	482	680	13
ludificación	385	355	436	368	482	680	13
sin	52	367	65	379	482	680	13
embargo	67	367	105	379	482	680	13
las	107	367	119	379	482	680	13
opiniones	121	367	164	379	482	680	13
estuvieron	166	367	212	379	482	680	13
muy	214	367	233	379	482	680	13
divididas.	236	367	278	379	482	680	13
Lo	280	367	291	379	482	680	13
anterior,	293	367	331	379	482	680	13
pese	333	367	353	379	482	680	13
a	355	367	360	379	482	680	13
que	362	367	378	379	482	680	13
el	380	367	388	379	482	680	13
porcentaje	390	367	436	379	482	680	13
más	52	378	70	391	482	680	13
alto	71	378	87	391	482	680	13
de	89	378	99	391	482	680	13
los	101	378	113	391	482	680	13
estudiantes	114	378	164	391	482	680	13
estuvieron	166	378	211	391	482	680	13
muy	213	378	232	391	482	680	13
satisfechos	233	378	281	391	482	680	13
con	282	378	298	391	482	680	13
los	299	378	311	391	482	680	13
elementos	313	378	357	391	482	680	13
lúdicos	359	378	390	391	482	680	13
utilizados.	391	378	436	391	482	680	13
Precisamente	52	396	111	408	482	680	13
respecto	116	396	153	408	482	680	13
a	158	396	163	408	482	680	13
este	168	396	185	408	482	680	13
asunto,	190	396	223	408	482	680	13
y	227	396	232	408	482	680	13
considerándolo	237	396	305	408	482	680	13
como	310	396	334	408	482	680	13
un	339	396	351	408	482	680	13
trabajo	355	396	387	408	482	680	13
futuro,	392	396	422	408	482	680	13
se	427	396	436	408	482	680	13
espera	52	407	80	420	482	680	13
indagar	83	407	117	420	482	680	13
sobre	119	407	144	420	482	680	13
los	146	407	159	420	482	680	13
efectos	161	407	192	420	482	680	13
adversos	195	407	233	420	482	680	13
que	236	407	252	420	482	680	13
la	255	407	262	420	482	680	13
ludificación	265	407	317	420	482	680	13
puede	319	407	346	420	482	680	13
presentar	349	407	391	420	482	680	13
dentro	393	407	423	420	482	680	13
de	425	407	436	420	482	680	13
contextos	52	419	94	431	482	680	13
educativos,	96	419	146	431	482	680	13
así	149	419	161	431	482	680	13
como	164	419	188	431	482	680	13
sobre	190	419	215	431	482	680	13
la	217	419	225	431	482	680	13
forma	228	419	254	431	482	680	13
de	257	419	267	431	482	680	13
aminorarlos.	270	419	326	431	482	680	13
Hanus	329	419	358	431	482	680	13
&	361	419	368	431	482	680	13
Fox	370	419	387	431	482	680	13
(2015)	389	419	418	431	482	680	13
por	421	419	436	431	482	680	13
ejemplo	52	430	87	443	482	680	13
analizan	89	430	127	443	482	680	13
algunos	129	430	164	443	482	680	13
de	166	430	177	443	482	680	13
dichos	179	430	208	443	482	680	13
posibles	210	430	246	443	482	680	13
efectos	249	430	280	443	482	680	13
como	282	430	306	443	482	680	13
son	309	430	324	443	482	680	13
la	327	430	335	443	482	680	13
disminución	337	430	393	443	482	680	13
a	395	430	400	443	482	680	13
lo	403	430	411	443	482	680	13
largo	413	430	436	443	482	680	13
del	52	442	65	454	482	680	13
tiempo	67	442	98	454	482	680	13
de	100	442	111	454	482	680	13
la	113	442	121	454	482	680	13
motivación,	123	442	175	454	482	680	13
así	177	442	190	454	482	680	13
como	192	442	216	454	482	680	13
de	218	442	228	454	482	680	13
los	231	442	243	454	482	680	13
niveles	245	442	276	454	482	680	13
de	278	442	289	454	482	680	13
satisfacción	291	442	342	454	482	680	13
y	344	442	349	454	482	680	13
apoderamiento	351	442	419	454	482	680	13
por	421	442	436	454	482	680	13
parte	52	453	75	466	482	680	13
de	77	453	88	466	482	680	13
los	90	453	103	466	482	680	13
estudiantes.	105	453	158	466	482	680	13
También	52	471	91	483	482	680	13
como	95	471	119	483	482	680	13
trabajo	123	471	155	483	482	680	13
futuro,	159	471	189	483	482	680	13
y	193	471	198	483	482	680	13
siendo	202	471	231	483	482	680	13
la	235	471	243	483	482	680	13
disminución	247	471	302	483	482	680	13
de	306	471	317	483	482	680	13
la	321	471	329	483	482	680	13
deserción	333	471	376	483	482	680	13
universitaria	380	471	436	483	482	680	13
debida	52	482	81	495	482	680	13
al	84	482	92	495	482	680	13
bajo	94	482	113	495	482	680	13
rendimiento	116	482	171	495	482	680	13
académico	173	482	220	495	482	680	13
en	223	482	233	495	482	680	13
los	236	482	249	495	482	680	13
primeros	251	482	291	495	482	680	13
semestres	294	482	338	495	482	680	13
el	340	482	348	495	482	680	13
fin	351	482	362	495	482	680	13
que	365	482	381	495	482	680	13
dio	384	482	398	495	482	680	13
origen	400	482	428	495	482	680	13
a	431	482	436	495	482	680	13
esta	52	494	69	506	482	680	13
investigación,	72	494	133	506	482	680	13
se	135	494	144	506	482	680	13
espera	147	494	175	506	482	680	13
medir	178	494	204	506	482	680	13
el	207	494	214	506	482	680	13
impacto	217	494	253	506	482	680	13
que	255	494	271	506	482	680	13
sobre	274	494	298	506	482	680	13
dichos	300	494	329	506	482	680	13
niveles	331	494	362	506	482	680	13
tiene	364	494	386	506	482	680	13
el	389	494	396	506	482	680	13
curso	399	494	423	506	482	680	13
de	425	494	436	506	482	680	13
pre-cálculo	52	505	101	518	482	680	13
implementado.	103	505	170	518	482	680	13
Para	173	505	193	518	482	680	13
ello	196	505	212	518	482	680	13
hará	214	505	234	518	482	680	13
falta	237	505	256	518	482	680	13
su	259	505	269	518	482	680	13
utilización	271	505	317	518	482	680	13
sistemática	320	505	369	518	482	680	13
durante	372	505	407	518	482	680	13
varios	409	505	436	518	482	680	13
semestres	52	517	95	529	482	680	13
junto	99	517	123	529	482	680	13
con	127	517	142	529	482	680	13
la	146	517	154	529	482	680	13
recopilación	158	517	212	529	482	680	13
de	216	517	227	529	482	680	13
información	231	517	285	529	482	680	13
necesaria	289	517	330	529	482	680	13
para	334	517	354	529	482	680	13
determinar	358	517	408	529	482	680	13
si,	411	517	421	529	482	680	13
en	425	517	436	529	482	680	13
promedio,	52	528	97	541	482	680	13
las	100	528	112	541	482	680	13
posibilidades	114	528	173	541	482	680	13
de	175	528	186	541	482	680	13
desertar	188	528	224	541	482	680	13
disminuyen	227	528	279	541	482	680	13
o	281	528	287	541	482	680	13
no	289	528	300	541	482	680	13
a	303	528	308	541	482	680	13
partir	310	528	336	541	482	680	13
del	338	528	351	541	482	680	13
mayor	354	528	382	541	482	680	13
aprendizaje	384	528	436	541	482	680	13
exhibido,	52	540	93	552	482	680	13
como	95	540	119	552	482	680	13
aconteció	122	540	164	552	482	680	13
durante	166	540	201	552	482	680	13
el	203	540	211	552	482	680	13
experimento	213	540	269	552	482	680	13
reportado	272	540	315	552	482	680	13
en	318	540	328	552	482	680	13
este	331	540	348	552	482	680	13
artículo.	351	540	387	552	482	680	13
De	52	557	64	570	482	680	13
la	68	557	76	570	482	680	13
mano	79	557	104	570	482	680	13
de	108	557	119	570	482	680	13
dicho	123	557	147	570	482	680	13
estudio	151	557	183	570	482	680	13
más	187	557	205	570	482	680	13
extenso,	209	557	245	570	482	680	13
se	249	557	258	570	482	680	13
esperaría	262	557	303	570	482	680	13
poder	307	557	332	570	482	680	13
medir	336	557	363	570	482	680	13
la	366	557	374	570	482	680	13
influencia	378	557	422	570	482	680	13
de	425	557	436	570	482	680	13
diversas	52	569	88	581	482	680	13
variables	90	569	129	581	482	680	13
demográficas	131	569	190	581	482	680	13
sobre	192	569	216	581	482	680	13
los	218	569	231	581	482	680	13
resultados	232	569	278	581	482	680	13
obtenidos.	280	569	326	581	482	680	13
De	328	569	341	581	482	680	13
este	343	569	360	581	482	680	13
modo,	362	569	390	581	482	680	13
preguntas	392	569	436	581	482	680	13
como	52	580	76	593	482	680	13
si	78	580	86	593	482	680	13
el	88	580	96	593	482	680	13
sexo,	99	580	121	593	482	680	13
edad	124	580	145	593	482	680	13
o	148	580	153	593	482	680	13
estrato	156	580	187	593	482	680	13
socio-económico	189	580	263	593	482	680	13
entre	266	580	289	593	482	680	13
otras,	292	580	317	593	482	680	13
tienen	320	580	347	593	482	680	13
alguna	350	580	380	593	482	680	13
incidencia	383	580	428	593	482	680	13
o	431	580	436	593	482	680	13
no	52	592	63	604	482	680	13
en	65	592	76	604	482	680	13
el	78	592	86	604	482	680	13
rendimiento	89	592	143	604	482	680	13
obtenido	146	592	185	604	482	680	13
con	187	592	203	604	482	680	13
la	206	592	214	604	482	680	13
aproximación	216	592	277	604	482	680	13
empleada,	279	592	325	604	482	680	13
podrían	327	592	362	604	482	680	13
ser	364	592	378	604	482	680	13
contestadas.	380	592	435	604	482	680	13
RISTI,	52	638	78	650	482	680	13
N.º	80	638	94	650	482	680	13
16,	96	638	108	650	482	680	13
12/2015	110	638	142	650	482	680	13
13	427	639	436	650	482	680	13
Uso	43	31	56	40	482	680	14
de	57	31	65	40	482	680	14
un	66	31	74	40	482	680	14
entorno	76	31	101	40	482	680	14
virtual	102	31	123	40	482	680	14
de	124	31	132	40	482	680	14
aprendizaje	133	31	170	40	482	680	14
ludificado	171	31	202	40	482	680	14
como	204	31	220	40	482	680	14
estrategia	222	31	252	40	482	680	14
didáctica	254	31	282	40	482	680	14
en	284	31	291	40	482	680	14
un	293	31	301	40	482	680	14
curso	303	31	320	40	482	680	14
de	321	31	329	40	482	680	14
pre-cálculo:	330	31	367	40	482	680	14
Estudio	369	31	393	40	482	680	14
de	394	31	402	40	482	680	14
caso	403	31	417	40	482	680	14
en	419	31	426	40	482	680	14
la	43	40	49	49	482	680	14
Universidad	51	40	89	49	482	680	14
Nacional	90	40	118	49	482	680	14
de	119	40	127	49	482	680	14
Colombia	129	40	158	49	482	680	14
Agradecimientos	46	77	142	91	482	680	14
La	46	95	57	108	482	680	14
investigación	60	95	118	108	482	680	14
presentada	120	95	169	108	482	680	14
en	172	95	183	108	482	680	14
este	185	95	203	108	482	680	14
artículo	205	95	239	108	482	680	14
fue	242	95	256	108	482	680	14
financiada	258	95	304	108	482	680	14
por	307	95	322	108	482	680	14
recursos	325	95	362	108	482	680	14
del	365	95	378	108	482	680	14
patrimonio	381	95	430	108	482	680	14
autónomo	46	107	91	119	482	680	14
fondo	93	107	118	119	482	680	14
nacional	120	107	158	119	482	680	14
de	159	107	170	119	482	680	14
financiamiento	172	107	238	119	482	680	14
para	240	107	260	119	482	680	14
la	261	107	269	119	482	680	14
ciencia,	271	107	304	119	482	680	14
la	306	107	314	119	482	680	14
tecnología	315	107	361	119	482	680	14
y	363	107	367	119	482	680	14
la	369	107	377	119	482	680	14
innovación,	379	107	430	119	482	680	14
Francisco	46	118	89	131	482	680	14
José	91	118	110	131	482	680	14
de	112	118	123	131	482	680	14
Caldas	124	118	154	131	482	680	14
(Colciencias)	156	118	213	131	482	680	14
mediante	215	118	256	131	482	680	14
el	258	118	266	131	482	680	14
proyecto	268	118	306	131	482	680	14
“Apoyo	308	118	340	131	482	680	14
al	342	118	350	131	482	680	14
proceso	352	118	386	131	482	680	14
educativo	388	118	430	131	482	680	14
en	46	130	57	142	482	680	14
ciencias	60	130	95	142	482	680	14
básicas	99	130	130	142	482	680	14
para	134	130	154	142	482	680	14
primaria	157	130	196	142	482	680	14
y	199	130	204	142	482	680	14
secundaria	208	130	256	142	482	680	14
a	259	130	264	142	482	680	14
partir	268	130	293	142	482	680	14
de	297	130	307	142	482	680	14
un	311	130	322	142	482	680	14
enfoque	326	130	361	142	482	680	14
de	365	130	375	142	482	680	14
aprendizaje	379	130	430	142	482	680	14
basado	46	141	77	154	482	680	14
en	79	141	90	154	482	680	14
juegos	93	141	121	154	482	680	14
digitales”,	123	141	167	154	482	680	14
código	170	141	199	154	482	680	14
1118-628-38726.	201	141	275	154	482	680	14
Referencias	46	170	113	184	482	680	14
Borys,	46	189	74	201	482	680	14
Magdalena	78	189	127	201	482	680	14
&	131	189	139	201	482	680	14
Laskowski,	143	189	192	201	482	680	14
Maciej.	196	189	228	201	482	680	14
(2013).	233	189	265	201	482	680	14
Implementing	269	189	332	201	482	680	14
Game	336	189	362	201	482	680	14
Elements	367	189	408	201	482	680	14
into	413	189	430	201	482	680	14
Didactic	66	200	103	213	482	680	14
Process:	106	200	143	213	482	680	14
A	146	200	153	213	482	680	14
Case	157	200	177	213	482	680	14
Study.	181	200	209	213	482	680	14
In	213	200	222	213	482	680	14
Proceedings	226	200	281	213	482	680	14
of	284	200	293	213	482	680	14
the	297	200	310	213	482	680	14
Management,	314	200	377	213	482	680	14
Knowledge	380	200	430	213	482	680	14
and	66	212	83	224	482	680	14
Learning	86	212	127	224	482	680	14
International	130	212	190	224	482	680	14
Conference.	193	212	246	224	482	680	14
Zadar,	248	212	277	224	482	680	14
Croacia,	279	212	315	224	482	680	14
819-824.	318	212	357	224	482	680	14
Browne,	46	229	83	242	482	680	14
Kevin;	85	229	114	242	482	680	14
Anand,	116	229	148	242	482	680	14
Christopher;	150	229	206	242	482	680	14
Gosse,	209	229	237	242	482	680	14
Elizabeth.	240	229	284	242	482	680	14
(2014).	286	229	318	242	482	680	14
Gamification	320	229	377	242	482	680	14
and	380	229	396	242	482	680	14
serious	399	229	430	242	482	680	14
game	66	241	90	253	482	680	14
approaches	94	241	145	253	482	680	14
for	149	241	162	253	482	680	14
adult	167	241	190	253	482	680	14
literacy	194	241	227	253	482	680	14
tablet	232	241	257	253	482	680	14
software.	262	241	302	253	482	680	14
Entertainment	307	241	373	253	482	680	14
Computing,	377	241	430	253	482	680	14
5(3),	66	252	87	265	482	680	14
135-146.	89	252	126	265	482	680	14
doi:10.1016/j.entcom.2014.04.003	129	252	282	265	482	680	14
Burgers,	46	270	83	282	482	680	14
Christian;	88	270	132	282	482	680	14
Eden,	142	270	168	282	482	680	14
Allison;	173	270	207	282	482	680	14
van	212	270	228	282	482	680	14
Engelenburg,	233	270	292	282	482	680	14
Mélisande;	297	270	346	282	482	680	14
Buningh,	351	270	391	282	482	680	14
Sander.	396	270	430	282	482	680	14
(2015).	66	281	97	294	482	680	14
How	103	281	124	294	482	680	14
feedback	130	281	169	294	482	680	14
boosts	175	281	203	294	482	680	14
motivation	209	281	257	294	482	680	14
and	263	281	280	294	482	680	14
play	286	281	304	294	482	680	14
in	310	281	319	294	482	680	14
a	325	281	330	294	482	680	14
brain-training	335	281	398	294	482	680	14
game.	404	281	430	294	482	680	14
Computers	66	293	115	305	482	680	14
in	118	293	126	305	482	680	14
Human	129	293	163	305	482	680	14
Behavior,	166	293	209	305	482	680	14
48,	212	293	226	305	482	680	14
94-103.	228	293	262	305	482	680	14
doi:10.1016/j.chb.2015.01.038	264	293	399	305	482	680	14
Aguilera,	46	310	86	323	482	680	14
Andrés;	89	310	124	323	482	680	14
Fúquene,	126	310	168	323	482	680	14
Camila;	171	310	205	323	482	680	14
Ríos,	208	310	230	323	482	680	14
William.	233	310	271	323	482	680	14
(2014).	274	310	305	323	482	680	14
Aprende	308	310	346	323	482	680	14
jugando:	349	310	388	323	482	680	14
el	391	310	399	323	482	680	14
uso	401	310	417	323	482	680	14
de	420	310	430	323	482	680	14
técnicas	66	322	101	334	482	680	14
de	104	322	114	334	482	680	14
gamificación	117	322	173	334	482	680	14
en	175	322	186	334	482	680	14
entornos	188	322	228	334	482	680	14
de	230	322	241	334	482	680	14
aprendizaje.	243	322	297	334	482	680	14
ImPertinente,	300	322	362	334	482	680	14
2(1),	364	322	384	334	482	680	14
125-143.	387	322	424	334	482	680	14
Cortizo,	46	339	81	352	482	680	14
José;	87	339	110	352	482	680	14
Carrero,	116	339	153	352	482	680	14
Francisco;	159	339	205	352	482	680	14
Monsalve,	211	339	256	352	482	680	14
Borja;	262	339	290	352	482	680	14
Velasco,	296	339	332	352	482	680	14
Andrés;	338	339	373	352	482	680	14
Díaz,	379	339	402	352	482	680	14
Luis;	408	339	430	352	482	680	14
Pérez,	66	351	93	363	482	680	14
Joaquin.	96	351	134	363	482	680	14
(2011).	138	351	168	363	482	680	14
Gamificación	171	351	229	363	482	680	14
y	232	351	237	363	482	680	14
Docencia:	240	351	284	363	482	680	14
Lo	287	351	299	363	482	680	14
que	302	351	318	363	482	680	14
la	321	351	329	363	482	680	14
Universidad	332	351	386	363	482	680	14
tiene	389	351	411	363	482	680	14
que	414	351	430	363	482	680	14
aprender	66	362	106	375	482	680	14
de	109	362	120	375	482	680	14
los	123	362	136	375	482	680	14
Videojuegos.	139	362	195	375	482	680	14
En	198	362	211	375	482	680	14
Memorias	214	362	260	375	482	680	14
de	263	362	273	375	482	680	14
las	276	362	289	375	482	680	14
VIII	293	362	311	375	482	680	14
Jornadas	314	362	357	375	482	680	14
Internacionales	360	362	430	375	482	680	14
de	66	374	76	386	482	680	14
Innovación	79	374	130	386	482	680	14
Universitaria.	132	374	196	386	482	680	14
Madrid,	198	374	234	386	482	680	14
España,	236	374	271	386	482	680	14
1-8.	274	374	291	386	482	680	14
Dávila,	46	391	77	404	482	680	14
Alirio	82	391	107	404	482	680	14
(2007).	112	391	146	404	482	680	14
Efectos	151	391	183	404	482	680	14
de	188	391	199	404	482	680	14
algunas	204	391	238	404	482	680	14
tecnologías	244	391	293	404	482	680	14
educativas	299	391	345	404	482	680	14
digitales	351	391	388	404	482	680	14
sobre	393	391	417	404	482	680	14
el	423	391	430	404	482	680	14
rendimiento	66	403	121	415	482	680	14
académico	123	403	170	415	482	680	14
en	172	403	183	415	482	680	14
matemáticas.	186	403	245	415	482	680	14
Compendium,	247	403	310	415	482	680	14
10(18),	312	403	343	415	482	680	14
21-36.	346	403	373	415	482	680	14
De-Marcos,	46	420	97	433	482	680	14
Luis;	102	420	124	433	482	680	14
Domínguez,	129	420	183	433	482	680	14
Adrián;	187	420	221	433	482	680	14
Saenz-de-Navarrete,	226	420	316	433	482	680	14
Joseba;	321	420	355	433	482	680	14
Pagés,	360	420	388	433	482	680	14
Carmen.	393	420	430	433	482	680	14
(2014).	66	432	98	444	482	680	14
An	103	432	116	444	482	680	14
empirical	121	432	163	444	482	680	14
study	168	432	192	444	482	680	14
comparing	198	432	245	444	482	680	14
gamification	251	432	306	444	482	680	14
and	311	432	328	444	482	680	14
social	333	432	358	444	482	680	14
networking	363	432	414	444	482	680	14
on	419	432	430	444	482	680	14
e-learning.	66	443	114	456	482	680	14
Computers	116	443	165	456	482	680	14
&	167	443	174	456	482	680	14
Education,	176	443	225	456	482	680	14
75,	227	443	240	456	482	680	14
82-91.	242	443	270	456	482	680	14
doi:10.1016/j.compedu.2014.01.012	272	443	430	456	482	680	14
Domínguez,	46	461	99	473	482	680	14
Adrián;	104	461	137	473	482	680	14
Saenz-de-Navarrete,	142	461	233	473	482	680	14
Joseba;	237	461	271	473	482	680	14
de-Marcos,	275	461	325	473	482	680	14
Luis;	329	461	352	473	482	680	14
Fernández-Sanz,	356	461	430	473	482	680	14
Luis;	66	472	88	485	482	680	14
Pagés,	90	472	118	485	482	680	14
Carmen;	121	472	159	485	482	680	14
Martínez-Herráiz,	161	472	241	485	482	680	14
J.	244	472	252	485	482	680	14
(2013).	254	472	286	485	482	680	14
Gamifying	288	472	334	485	482	680	14
learning	336	472	373	485	482	680	14
experiences:	375	472	430	485	482	680	14
Practical	66	484	105	496	482	680	14
implications	110	484	165	496	482	680	14
and	171	484	188	496	482	680	14
outcomes.	194	484	239	496	482	680	14
Computers	245	484	294	496	482	680	14
&	300	484	307	496	482	680	14
Education,	313	484	361	496	482	680	14
63,	367	484	381	496	482	680	14
380–392.	387	484	430	496	482	680	14
doi:10.1016/j.compedu.2012.12.020	66	495	225	508	482	680	14
Faghihi,	46	513	82	525	482	680	14
Usef;	87	513	110	525	482	680	14
Brautigam,	116	513	165	525	482	680	14
Albert;	170	513	201	525	482	680	14
Jorgenson,	206	513	255	525	482	680	14
Kris;	260	513	281	525	482	680	14
Martin,	287	513	320	525	482	680	14
David;	325	513	354	525	482	680	14
Brown,	360	513	392	525	482	680	14
Angela;	397	513	430	525	482	680	14
Measures,	66	524	111	537	482	680	14
Elizabeth;	118	524	162	537	482	680	14
Maldonado-Bouchard,	169	524	269	537	482	680	14
Sioui.	275	524	301	537	482	680	14
(2014).	307	524	339	537	482	680	14
How	346	524	367	537	482	680	14
Gamification	373	524	430	537	482	680	14
Applies	66	536	99	548	482	680	14
for	101	536	114	548	482	680	14
Educational	115	536	169	548	482	680	14
Purpose	170	536	207	548	482	680	14
Specially	208	536	248	548	482	680	14
with	250	536	269	548	482	680	14
College	271	536	303	548	482	680	14
Algebra.	305	536	342	548	482	680	14
Procedia	344	536	384	548	482	680	14
Computer	385	536	430	548	482	680	14
Science,	66	547	102	560	482	680	14
41,	104	547	117	560	482	680	14
182–187.	119	547	159	560	482	680	14
doi:10.1016/j.procs.2014.11.102	162	547	301	560	482	680	14
Gonzáles,	46	565	89	577	482	680	14
Carina	93	565	122	577	482	680	14
&	127	565	134	577	482	680	14
Mora,	138	565	164	577	482	680	14
Alberto.	169	565	204	577	482	680	14
(2015).	209	565	240	577	482	680	14
Técnicas	244	565	283	577	482	680	14
de	287	565	297	577	482	680	14
gamificación	302	565	358	577	482	680	14
aplicadas	362	565	403	577	482	680	14
en	407	565	418	577	482	680	14
la	422	565	430	577	482	680	14
docencia	66	576	105	589	482	680	14
de	107	576	118	589	482	680	14
Ingeniería	120	576	166	589	482	680	14
Informática.	168	576	223	589	482	680	14
ReVision,	226	576	268	589	482	680	14
8(1),	271	576	291	589	482	680	14
29-40.	293	576	323	589	482	680	14
14	46	639	55	650	482	680	14
RISTI,	340	638	366	650	482	680	14
N.º	368	638	382	650	482	680	14
16,	384	638	396	650	482	680	14
12/2015	398	638	430	650	482	680	14
RISTI	50	31	69	40	482	680	15
Revista	50	40	73	49	482	680	15
Ibérica	75	40	96	49	482	680	15
de	98	40	105	49	482	680	15
Sistemas	107	40	135	49	482	680	15
e	136	40	140	49	482	680	15
Tecnologias	141	40	178	49	482	680	15
de	180	40	187	49	482	680	15
Informação	189	40	225	49	482	680	15
Hanus,	52	77	83	90	482	680	15
Michael	89	77	124	90	482	680	15
&	129	77	136	90	482	680	15
Fox,	141	77	160	90	482	680	15
Jesse.	166	77	192	90	482	680	15
(2015).	197	77	228	90	482	680	15
Assessing	234	77	276	90	482	680	15
the	281	77	296	90	482	680	15
effects	301	77	329	90	482	680	15
of	334	77	343	90	482	680	15
gamification	348	77	403	90	482	680	15
in	408	77	417	90	482	680	15
the	422	77	436	90	482	680	15
classroom:	72	89	119	101	482	680	15
A	126	89	133	101	482	680	15
longitudinal	139	89	193	101	482	680	15
study	200	89	224	101	482	680	15
on	231	89	242	101	482	680	15
intrinsic	248	89	285	101	482	680	15
motivation,	292	89	343	101	482	680	15
social	349	89	375	101	482	680	15
comparison,	381	89	436	101	482	680	15
satisfaction,	72	100	125	113	482	680	15
effort,	128	100	154	113	482	680	15
and	157	100	174	113	482	680	15
academic	177	100	218	113	482	680	15
performance.	221	100	280	113	482	680	15
Computers	283	100	332	113	482	680	15
&	335	100	342	113	482	680	15
Education,	345	100	394	113	482	680	15
80,	397	100	412	113	482	680	15
152–	414	100	436	113	482	680	15
161.	72	112	89	124	482	680	15
doi:10.1016/j.compedu.2014.08.019	91	112	251	124	482	680	15
Hunicke,	52	129	92	142	482	680	15
Robin;	94	129	124	142	482	680	15
Leblanc,	126	129	163	142	482	680	15
Marck;	165	129	197	142	482	680	15
&	199	129	206	142	482	680	15
Zubek,	208	129	238	142	482	680	15
Robert.	240	129	273	142	482	680	15
(2004).	275	129	309	142	482	680	15
MDA:	311	129	337	142	482	680	15
A	339	129	346	142	482	680	15
Formal	348	129	380	142	482	680	15
Approach	382	129	425	142	482	680	15
to	427	129	436	142	482	680	15
Game	72	141	98	153	482	680	15
Design	99	141	130	153	482	680	15
and	132	141	148	153	482	680	15
Game	150	141	176	153	482	680	15
Research.	178	141	221	153	482	680	15
In	223	141	233	153	482	680	15
Proceedings	235	140	289	153	482	680	15
of	291	140	300	153	482	680	15
AAAI	302	140	326	153	482	680	15
workshop	328	140	372	153	482	680	15
on	374	140	385	153	482	680	15
Challenges	387	140	436	153	482	680	15
in	72	152	80	165	482	680	15
Game.	83	152	112	165	482	680	15
San	114	152	131	165	482	680	15
José,	133	152	156	165	482	680	15
Estados	158	152	193	165	482	680	15
Unidos,	195	152	230	165	482	680	15
1–7.	232	152	251	165	482	680	15
Iosup,	52	170	79	182	482	680	15
Alexandru	83	170	129	182	482	680	15
&	132	170	139	182	482	680	15
Epema,	143	170	176	182	482	680	15
Dick.	180	170	203	182	482	680	15
(2014).	206	170	238	182	482	680	15
An	241	170	254	182	482	680	15
experience	257	170	305	182	482	680	15
report	308	170	336	182	482	680	15
on	339	170	350	182	482	680	15
using	354	170	378	182	482	680	15
gamification	381	170	436	182	482	680	15
in	72	181	80	194	482	680	15
technical	88	181	127	194	482	680	15
higher	135	181	163	194	482	680	15
education.	170	181	217	194	482	680	15
In	224	181	233	194	482	680	15
Proceedings	241	181	295	194	482	680	15
of	302	181	311	194	482	680	15
the	318	181	332	194	482	680	15
45th	339	181	359	194	482	680	15
ACM	366	181	389	194	482	680	15
technical	396	181	436	194	482	680	15
symposium	72	192	123	205	482	680	15
on	129	192	140	205	482	680	15
Computer	146	192	191	205	482	680	15
science	196	192	228	205	482	680	15
education,	234	192	281	205	482	680	15
Atlanta,	286	193	321	205	482	680	15
Estados	327	193	362	205	482	680	15
Unidos,	368	193	402	205	482	680	15
27-32.	408	193	436	205	482	680	15
doi:10.1145/2538862.2538899	72	204	208	217	482	680	15
Lee,	52	222	70	234	482	680	15
Joey	75	222	95	234	482	680	15
&	100	222	107	234	482	680	15
Hammer,	112	222	154	234	482	680	15
Jessica.	159	222	193	234	482	680	15
(2011).	198	222	228	234	482	680	15
Gamification	233	222	290	234	482	680	15
in	295	222	304	234	482	680	15
education:	309	222	355	234	482	680	15
What,	360	222	387	234	482	680	15
how,	392	222	413	234	482	680	15
why	418	222	436	234	482	680	15
bother?	72	233	106	246	482	680	15
Academic	108	233	152	246	482	680	15
Exchange	154	233	198	246	482	680	15
Quarterly,	200	233	248	246	482	680	15
15(2),	250	233	275	246	482	680	15
1-5.	278	233	294	246	482	680	15
Ministerio	52	251	98	263	482	680	15
de	100	251	111	263	482	680	15
Educación	114	251	160	263	482	680	15
Nacional	163	251	202	263	482	680	15
–	205	251	211	263	482	680	15
MEN.	214	251	240	263	482	680	15
(2012).	243	251	275	263	482	680	15
Disminuir	278	251	323	263	482	680	15
la	326	251	334	263	482	680	15
deserción	336	251	379	263	482	680	15
es	382	251	391	263	482	680	15
fortalecer	394	251	436	263	482	680	15
el	72	262	79	275	482	680	15
capital	82	262	111	275	482	680	15
humano.	114	262	153	275	482	680	15
Boletín	156	262	187	275	482	680	15
de	190	262	200	275	482	680	15
Educación	203	262	250	275	482	680	15
Superior,	252	262	294	275	482	680	15
20,	297	262	311	275	482	680	15
7-10.	314	262	335	275	482	680	15
Moreno,	52	280	89	292	482	680	15
Julian	95	280	123	292	482	680	15
&	129	280	136	292	482	680	15
Pineda,	142	280	175	292	482	680	15
Andrés.	181	280	216	292	482	680	15
(2015).	222	280	253	292	482	680	15
Courses	259	280	294	292	482	680	15
design	300	280	329	292	482	680	15
based	335	280	361	292	482	680	15
on	367	280	378	292	482	680	15
competitive	384	280	436	292	482	680	15
programming	72	291	133	304	482	680	15
and	139	291	156	304	482	680	15
gamification	162	291	217	304	482	680	15
as	224	291	233	304	482	680	15
strategy	239	291	275	304	482	680	15
to	281	291	290	304	482	680	15
improve	296	291	333	304	482	680	15
student	340	291	373	304	482	680	15
performance	379	291	436	304	482	680	15
(Working	72	303	114	315	482	680	15
paper).	116	303	148	315	482	680	15
Organización	52	320	109	333	482	680	15
para	110	320	130	333	482	680	15
la	131	320	139	333	482	680	15
Cooperación	141	320	195	333	482	680	15
y	196	320	201	333	482	680	15
el	203	320	210	333	482	680	15
Desarrollo	212	320	257	333	482	680	15
Económicos	258	320	311	333	482	680	15
–	312	320	319	333	482	680	15
OCDE	320	320	348	333	482	680	15
&	349	320	356	333	482	680	15
El	358	320	367	333	482	680	15
Banco	368	320	395	333	482	680	15
Mundial.	397	320	436	333	482	680	15
(2012).	72	332	103	344	482	680	15
La	105	331	117	344	482	680	15
Educación	119	331	165	344	482	680	15
Superior	167	331	206	344	482	680	15
en	208	331	219	344	482	680	15
Colombia	221	331	263	344	482	680	15
2012.	265	331	289	344	482	680	15
Paris:	291	332	316	344	482	680	15
Éditions	318	332	355	344	482	680	15
OCDE,	357	332	387	344	482	680	15
348	389	332	406	344	482	680	15
p.	409	332	417	344	482	680	15
Pedreira,	52	349	92	362	482	680	15
Oscar;	95	349	124	362	482	680	15
García,	127	349	159	362	482	680	15
Félix;	163	349	187	362	482	680	15
Brisaboa,	191	349	232	362	482	680	15
Nieves;	236	349	269	362	482	680	15
Piattini,	272	349	308	362	482	680	15
Mario.	311	349	340	362	482	680	15
(2015).	344	349	375	362	482	680	15
Gamification	379	349	436	362	482	680	15
in	72	361	80	373	482	680	15
software	86	361	124	373	482	680	15
engineering	129	361	182	373	482	680	15
–	187	361	194	373	482	680	15
A	199	361	206	373	482	680	15
systematic	211	361	258	373	482	680	15
mapping.	264	361	306	373	482	680	15
Information	311	360	366	373	482	680	15
and	372	360	389	373	482	680	15
Software	395	360	436	373	482	680	15
Technology,	72	372	126	385	482	680	15
57,	129	372	142	385	482	680	15
157-168.	144	372	181	385	482	680	15
doi:10.1016/j.infsof.2014.08.007	183	372	329	385	482	680	15
Perry,	52	390	78	402	482	680	15
Bernadette	80	390	128	402	482	680	15
(2015).	130	390	161	402	482	680	15
Gamifying	163	390	209	402	482	680	15
French	210	390	241	402	482	680	15
Language	243	390	285	402	482	680	15
Learning:	287	390	330	402	482	680	15
A	331	390	338	402	482	680	15
Case	339	390	360	402	482	680	15
Study	361	390	386	402	482	680	15
Examining	388	390	436	402	482	680	15
a	72	401	77	414	482	680	15
Quest-based,	81	401	139	414	482	680	15
Augmented	143	401	194	414	482	680	15
Reality	198	401	229	414	482	680	15
Mobile	233	401	264	414	482	680	15
Learning-tool.	268	401	331	414	482	680	15
Procedia	336	401	375	414	482	680	15
-	380	401	383	414	482	680	15
Social	387	401	414	414	482	680	15
and	419	401	436	414	482	680	15
Behavioral	72	412	121	425	482	680	15
Sciences,	124	412	164	425	482	680	15
174(12),	166	413	201	425	482	680	15
2308-2315.	203	413	254	425	482	680	15
doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.892	256	413	404	425	482	680	15
Poy-Castro,	52	430	103	443	482	680	15
Raquel;	108	430	142	443	482	680	15
Mendaña-Cuervo,	146	430	226	443	482	680	15
Cristina;	230	430	268	443	482	680	15
González,	273	430	316	443	482	680	15
Begoña.	320	430	356	443	482	680	15
(2015).	360	430	391	443	482	680	15
Diseño	396	430	427	443	482	680	15
y	431	430	436	443	482	680	15
evaluación	72	442	119	454	482	680	15
de	123	442	133	454	482	680	15
un	137	442	149	454	482	680	15
juego	153	442	177	454	482	680	15
serio	181	442	202	454	482	680	15
para	206	442	226	454	482	680	15
la	230	442	238	454	482	680	15
formación	242	442	287	454	482	680	15
de	291	442	302	454	482	680	15
estudiantes	306	442	356	454	482	680	15
universitarios	360	442	421	454	482	680	15
en	425	442	436	454	482	680	15
habilidades	72	453	122	466	482	680	15
de	126	453	137	466	482	680	15
trabajo	141	453	172	466	482	680	15
en	176	453	187	466	482	680	15
equipo.	191	453	223	466	482	680	15
Revista	227	453	261	466	482	680	15
Ibérica	265	453	297	466	482	680	15
de	301	453	311	466	482	680	15
Sistemas	315	453	355	466	482	680	15
y	359	453	364	466	482	680	15
Tecnologías	368	453	422	466	482	680	15
de	425	453	436	466	482	680	15
Información,	72	464	131	477	482	680	15
Número	133	465	170	477	482	680	15
especial	172	465	207	477	482	680	15
3,	209	465	218	477	482	680	15
71-83.	220	465	247	477	482	680	15
doi:10.17013/risti.e3.71-83	250	465	368	477	482	680	15
Prieto,	52	482	81	495	482	680	15
Alfredo;	83	482	119	495	482	680	15
Díaz,	121	482	144	495	482	680	15
David;	146	482	175	495	482	680	15
Monserrat,	178	482	227	495	482	680	15
Jorge;	229	482	256	495	482	680	15
Reyes,	259	482	287	495	482	680	15
Eduardo.	289	482	330	495	482	680	15
(2014).	333	482	364	495	482	680	15
Experiencias	367	482	423	495	482	680	15
de	425	482	436	495	482	680	15
aplicación	72	494	116	506	482	680	15
de	120	494	130	506	482	680	15
estrategias	134	494	181	506	482	680	15
de	184	494	195	506	482	680	15
gamificación	198	494	254	506	482	680	15
a	257	494	262	506	482	680	15
entornos	266	494	305	506	482	680	15
de	308	494	319	506	482	680	15
aprendizaje	322	494	373	506	482	680	15
universitario,	377	494	436	506	482	680	15
ReVision,	72	505	114	518	482	680	15
7(2),	117	505	138	518	482	680	15
76-92.	140	505	168	518	482	680	15
Rodríguez,	52	523	100	535	482	680	15
Holmes;	102	523	139	535	482	680	15
Restrepo,	141	523	183	535	482	680	15
Luis;	185	523	207	535	482	680	15
Aranzazu,	209	523	254	535	482	680	15
Diego.	255	523	284	535	482	680	15
(2014).	286	523	318	535	482	680	15
Alfabetización	320	523	383	535	482	680	15
informática	385	523	436	535	482	680	15
y	72	534	77	547	482	680	15
uso	80	534	96	547	482	680	15
de	99	534	110	547	482	680	15
sistemas	113	534	151	547	482	680	15
de	155	534	165	547	482	680	15
gestión	169	534	201	547	482	680	15
del	205	534	218	547	482	680	15
aprendizaje	222	534	273	547	482	680	15
(LMS)	277	534	305	547	482	680	15
en	309	534	319	547	482	680	15
la	323	534	331	547	482	680	15
docencia	334	534	373	547	482	680	15
universitaria.	377	534	436	547	482	680	15
Revista	72	545	105	558	482	680	15
de	108	545	118	558	482	680	15
la	120	545	129	558	482	680	15
Educación	131	545	179	558	482	680	15
Superior,	181	545	223	558	482	680	15
43(4),	228	546	255	558	482	680	15
139-159.	257	546	295	558	482	680	15
doi:10.1016/j.resu.2015.03.004	297	546	436	558	482	680	15
Romero,	52	563	90	576	482	680	15
Hairol	95	563	124	576	482	680	15
&	129	563	136	576	482	680	15
Rojas,	142	563	169	576	482	680	15
Elvin.	175	563	201	576	482	680	15
(2013).	206	563	238	576	482	680	15
La	243	563	254	576	482	680	15
Gamificación	260	563	318	576	482	680	15
como	323	563	347	576	482	680	15
participante	353	563	407	576	482	680	15
en	412	563	423	576	482	680	15
el	428	563	436	576	482	680	15
desarrollo	72	575	116	587	482	680	15
del	118	575	132	587	482	680	15
B-learning:	134	575	184	587	482	680	15
Su	186	575	198	587	482	680	15
percepción	200	575	248	587	482	680	15
en	250	575	261	587	482	680	15
la	263	575	271	587	482	680	15
Universidad	273	575	327	587	482	680	15
Nacional,	330	575	372	587	482	680	15
Sede	374	575	395	587	482	680	15
Regional	397	575	436	587	482	680	15
Brunca.	72	586	106	599	482	680	15
In	108	586	118	599	482	680	15
Proceedings	120	586	175	599	482	680	15
of	177	586	186	599	482	680	15
the	188	586	201	599	482	680	15
Eleventh	204	586	243	599	482	680	15
Latin	245	586	269	599	482	680	15
American	271	586	315	599	482	680	15
and	317	586	334	599	482	680	15
Caribbean	337	586	384	599	482	680	15
Conference	386	586	436	599	482	680	15
for	72	597	85	610	482	680	15
Engineering	87	597	143	610	482	680	15
and	145	597	163	610	482	680	15
Technology,	165	597	220	610	482	680	15
Cancun,	222	598	258	610	482	680	15
Mexico,	261	598	296	610	482	680	15
1-10.	298	598	319	610	482	680	15
RISTI,	52	638	78	650	482	680	15
N.º	80	638	94	650	482	680	15
16,	96	638	108	650	482	680	15
12/2015	110	638	142	650	482	680	15
15	427	639	436	650	482	680	15
Uso	43	31	56	40	482	680	16
de	57	31	65	40	482	680	16
un	66	31	74	40	482	680	16
entorno	76	31	101	40	482	680	16
virtual	102	31	123	40	482	680	16
de	124	31	132	40	482	680	16
aprendizaje	133	31	170	40	482	680	16
ludificado	171	31	202	40	482	680	16
como	204	31	220	40	482	680	16
estrategia	222	31	252	40	482	680	16
didáctica	254	31	282	40	482	680	16
en	284	31	291	40	482	680	16
un	293	31	301	40	482	680	16
curso	303	31	320	40	482	680	16
de	321	31	329	40	482	680	16
pre-cálculo:	330	31	367	40	482	680	16
Estudio	369	31	393	40	482	680	16
de	394	31	402	40	482	680	16
caso	403	31	417	40	482	680	16
en	419	31	426	40	482	680	16
la	43	40	49	49	482	680	16
Universidad	51	40	89	49	482	680	16
Nacional	90	40	118	49	482	680	16
de	119	40	127	49	482	680	16
Colombia	129	40	158	49	482	680	16
Ruda,	46	77	72	90	482	680	16
Albert	75	77	102	90	482	680	16
&	105	77	112	90	482	680	16
Yoldi,	115	77	140	90	482	680	16
Claudio.	143	77	180	90	482	680	16
(2014).	182	77	214	90	482	680	16
Aprender	217	77	259	90	482	680	16
jugando	261	77	297	90	482	680	16
-	300	77	304	90	482	680	16
Experiencias	306	77	363	90	482	680	16
de	366	77	376	90	482	680	16
aprendizaje	379	77	430	90	482	680	16
mediante	66	89	107	101	482	680	16
juegos	113	89	141	101	482	680	16
en	146	89	157	101	482	680	16
la	163	89	170	101	482	680	16
Facultad	176	89	214	101	482	680	16
de	220	89	230	101	482	680	16
Derecho	236	89	273	101	482	680	16
de	278	89	288	101	482	680	16
la	294	89	302	101	482	680	16
UdG.	307	89	330	101	482	680	16
Revista	336	88	369	101	482	680	16
del	375	88	388	101	482	680	16
Congrés	393	88	430	101	482	680	16
Internacional	66	100	128	113	482	680	16
de	130	100	140	113	482	680	16
Docència	143	100	184	113	482	680	16
Universitària	186	100	247	113	482	680	16
i	250	100	253	113	482	680	16
Innovació,	255	100	303	113	482	680	16
2,	305	100	314	113	482	680	16
1-11.	316	100	335	113	482	680	16
Sainz,	46	118	73	130	482	680	16
Beatriz;	76	118	110	130	482	680	16
García,	113	118	145	130	482	680	16
Enrique;	148	118	187	130	482	680	16
Burón,	190	118	221	130	482	680	16
Francisco;	224	118	270	130	482	680	16
de	276	118	287	130	482	680	16
la	290	118	298	130	482	680	16
Torre,	301	118	328	130	482	680	16
Isabel;	331	118	361	130	482	680	16
López,	364	118	393	130	482	680	16
Miguel;	396	118	430	130	482	680	16
de	66	129	76	142	482	680	16
Castro,	79	129	110	142	482	680	16
Carlos.	113	129	144	142	482	680	16
(2010).	146	129	178	142	482	680	16
Fenómeno	181	129	228	142	482	680	16
y	230	129	235	142	482	680	16
evolución	238	129	280	142	482	680	16
de	283	129	293	142	482	680	16
los	296	129	308	142	482	680	16
MMOG.	311	129	347	142	482	680	16
Revista	349	129	383	142	482	680	16
Ibérica	385	129	417	142	482	680	16
de	420	129	430	142	482	680	16
Sistemas	66	140	106	153	482	680	16
y	108	140	114	153	482	680	16
Tecnologías	116	140	170	153	482	680	16
de	172	140	183	153	482	680	16
Información,	185	140	244	153	482	680	16
5,	247	141	255	153	482	680	16
59-72.	257	141	285	153	482	680	16
Salazar,	46	158	81	171	482	680	16
Juan;	84	158	109	171	482	680	16
Lopera,	113	158	147	171	482	680	16
Carlos;	151	158	182	171	482	680	16
Jaramillo,	186	158	231	171	482	680	16
Mario.	234	158	264	171	482	680	16
(2012).	267	158	299	171	482	680	16
Identification	303	158	363	171	482	680	16
of	366	158	375	171	482	680	16
factors	379	158	409	171	482	680	16
that	413	158	430	171	482	680	16
affect	66	170	90	182	482	680	16
the	93	170	107	182	482	680	16
loss	110	170	127	182	482	680	16
of	130	170	138	182	482	680	16
student	141	170	175	182	482	680	16
status	177	170	204	182	482	680	16
using	207	170	231	182	482	680	16
a	233	170	238	182	482	680	16
logit	241	170	261	182	482	680	16
survival	264	170	299	182	482	680	16
model	302	170	329	182	482	680	16
for	332	170	345	182	482	680	16
discrete	348	170	383	182	482	680	16
time	385	170	405	182	482	680	16
data.	408	170	430	182	482	680	16
Dyna,	66	181	93	194	482	680	16
171,	96	181	112	194	482	680	16
16-22.	114	181	142	194	482	680	16
Simões,	46	199	81	211	482	680	16
Jorge;	83	199	111	211	482	680	16
Díaz,	114	199	136	211	482	680	16
Rebeca;	139	199	174	211	482	680	16
Fernández,	177	199	226	211	482	680	16
Ana.	229	199	250	211	482	680	16
(2013).	252	199	284	211	482	680	16
A	287	199	294	211	482	680	16
social	296	199	322	211	482	680	16
gamification	324	199	379	211	482	680	16
framework	382	199	430	211	482	680	16
for	66	210	79	223	482	680	16
a	83	210	88	223	482	680	16
K-6	93	210	109	223	482	680	16
learning	114	210	151	223	482	680	16
platform.	156	210	197	223	482	680	16
Computers	202	210	251	223	482	680	16
in	256	210	264	223	482	680	16
Human	269	210	304	223	482	680	16
Behavior,	308	210	352	223	482	680	16
29(2),	357	210	384	223	482	680	16
345–353.	388	210	430	223	482	680	16
doi:10.1016/j.chb.2012.06.007	66	222	202	234	482	680	16
Stojanovic,	46	239	95	252	482	680	16
Lily.	99	239	119	252	482	680	16
(2008).	123	239	157	252	482	680	16
Tecnologías	161	239	214	252	482	680	16
de	218	239	229	252	482	680	16
comunicación	233	239	295	252	482	680	16
e	299	239	304	252	482	680	16
información	309	239	363	252	482	680	16
en	367	239	378	252	482	680	16
educación:	383	239	430	252	482	680	16
referentes	66	251	110	263	482	680	16
para	113	251	133	263	482	680	16
el	136	251	143	263	482	680	16
análisis	146	251	179	263	482	680	16
de	182	251	192	263	482	680	16
entornos	195	251	234	263	482	680	16
virtuales	237	251	275	263	482	680	16
de	278	251	288	263	482	680	16
enseñanza	291	251	337	263	482	680	16
aprendizaje.	340	251	394	263	482	680	16
Revista	397	250	430	263	482	680	16
de	66	262	76	275	482	680	16
Investigación,	79	262	142	275	482	680	16
65,	145	262	158	275	482	680	16
83-122.	161	262	194	275	482	680	16
Urrutia,	46	280	82	292	482	680	16
Kathleen.	86	280	129	292	482	680	16
(2014).	133	280	165	292	482	680	16
Gamification	170	279	229	292	482	680	16
and	233	279	251	292	482	680	16
algebra	255	279	290	292	482	680	16
1:	295	279	303	292	482	680	16
will	308	279	325	292	482	680	16
a	330	279	335	292	482	680	16
gamified	340	279	380	292	482	680	16
classroom	384	279	430	292	482	680	16
increase	66	291	103	304	482	680	16
student	107	291	141	304	482	680	16
achievement	145	291	201	304	482	680	16
and	205	291	223	304	482	680	16
motivation?	227	291	281	304	482	680	16
Doctoral	285	291	323	304	482	680	16
dissertation,	327	291	382	304	482	680	16
California	386	291	430	304	482	680	16
State	66	303	88	315	482	680	16
University,	91	303	139	315	482	680	16
Estados	142	303	177	315	482	680	16
Unidos.	179	303	213	315	482	680	16
16	46	639	55	650	482	680	16
RISTI,	340	638	366	650	482	680	16
N.º	368	638	382	650	482	680	16
16,	384	638	396	650	482	680	16
12/2015	398	638	430	650	482	680	16
