ARTICULO	326	36	369	45	454	595	1
ORIGINAL	371	36	411	45	454	595	1
La	55	49	68	61	454	595	1
experiencia	71	49	131	61	454	595	1
de	134	49	147	61	454	595	1
innovación	150	49	207	61	454	595	1
en	211	49	223	61	454	595	1
formación	227	49	280	61	454	595	1
docente	283	49	324	61	454	595	1
en	328	49	340	61	454	595	1
Educación	344	49	398	61	454	595	1
Superior:	50	61	98	73	454	595	1
el	101	61	111	73	454	595	1
caso	114	61	137	73	454	595	1
de	140	61	152	73	454	595	1
la	156	61	165	73	454	595	1
participación	169	61	238	73	454	595	1
de	241	61	253	73	454	595	1
la	257	61	266	73	454	595	1
Universidad	269	61	331	73	454	595	1
Autónoma	334	61	387	73	454	595	1
de	391	61	403	73	454	595	1
Asunción	57	73	105	84	454	595	1
(UAA)	109	73	137	84	454	595	1
en	140	73	153	84	454	595	1
la	156	73	165	84	454	595	1
Red	169	73	189	84	454	595	1
TO-INN	192	73	230	84	454	595	1
Programa	233	73	282	84	454	595	1
Erasmus	286	73	330	84	454	595	1
(2016-2019)	334	73	397	84	454	595	1
The	47	95	62	106	454	595	1
experience	65	95	111	106	454	595	1
of	114	95	121	106	454	595	1
innovation	124	95	169	106	454	595	1
in	172	95	180	106	454	595	1
Professors`	183	95	231	106	454	595	1
training	233	95	267	106	454	595	1
in	269	95	277	106	454	595	1
Higher	280	95	309	106	454	595	1
Education:	312	95	358	106	454	595	1
the	361	95	374	106	454	595	1
case	377	95	396	106	454	595	1
of	399	95	407	106	454	595	1
the	56	106	69	116	454	595	1
participation	72	106	126	116	454	595	1
of	129	106	137	116	454	595	1
the	140	106	153	116	454	595	1
Universidad	156	106	208	116	454	595	1
Autónoma	211	106	255	116	454	595	1
de	257	106	268	116	454	595	1
Asunción	270	106	310	116	454	595	1
(UAA)	313	106	337	116	454	595	1
in	340	106	348	116	454	595	1
the	350	106	364	116	454	595	1
TO-INN	366	106	398	116	454	595	1
Network	141	116	177	127	454	595	1
Erasmus	180	116	218	127	454	595	1
Program	221	116	257	127	454	595	1
(2016-2019)	260	116	313	127	454	595	1
Javier	154	135	183	146	454	595	1
Numan	186	135	219	146	454	595	1
Caballero	222	135	266	146	454	595	1
Merlo	269	135	295	146	454	595	1
1	296	136	300	143	454	595	1
Palabras	43	310	80	319	454	595	1
claves:	83	310	112	319	454	595	1
educación,	115	310	155	319	454	595	1
formación	158	310	195	319	454	595	1
docente,	198	310	230	319	454	595	1
universitaria,	232	310	283	319	454	595	1
innovación.	286	310	329	319	454	595	1
Key	43	479	58	488	454	595	1
words:	61	479	89	488	454	595	1
Education,	92	479	133	488	454	595	1
teachers`	135	479	170	488	454	595	1
training,	173	479	205	488	454	595	1
university,	207	479	248	488	454	595	1
innovation	250	479	290	488	454	595	1
1	43	507	45	512	454	595	1
Universidad	46	506	86	514	454	595	1
Autónoma	89	506	124	514	454	595	1
de	126	506	134	514	454	595	1
Asunción.	136	506	171	514	454	595	1
Paraguay.	173	506	207	514	454	595	1
Doctor	43	514	65	522	454	595	1
en	68	514	76	522	454	595	1
Ciencias	78	514	107	522	454	595	1
Humanas	109	514	142	522	454	595	1
y	145	514	149	522	454	595	1
Sociales.	151	514	181	522	454	595	1
Investigador	183	514	225	522	454	595	1
Principal	227	514	257	522	454	595	1
en	260	514	268	522	454	595	1
el	270	514	276	522	454	595	1
Proyecto	278	514	307	522	454	595	1
por	309	514	321	522	454	595	1
la	323	514	329	522	454	595	1
UAA.	331	514	348	522	454	595	1
Email:	43	522	65	531	454	595	1
javiernuman18@hotmail.com	67	522	167	531	454	595	1
Recibido:	43	531	74	539	454	595	1
10/10/2018	76	531	119	539	454	595	1
Aceptado:	122	531	155	539	454	595	1
03/12/2018	157	531	200	539	454	595	1
Doi:10.18004/riics.2018.diciembre.169-184	256	531	408	539	454	595	1
ISSN	43	552	57	559	454	595	1
(Impresa)	59	552	86	559	454	595	1
2225-5117.	88	552	122	559	454	595	1
ISSN	124	552	138	559	454	595	1
(En	140	552	150	559	454	595	1
Línea)	152	552	170	559	454	595	1
2226-4000.	172	552	206	559	454	595	1
Rev.	326	545	338	552	454	595	1
Int.	340	545	350	552	454	595	1
Investig.	352	545	377	552	454	595	1
Cienc.	378	545	397	552	454	595	1
Soc.	399	545	411	552	454	595	1
Vol.14	284	552	302	559	454	595	1
nº2,	304	552	316	559	454	595	1
diciembre,	318	552	349	559	454	595	1
2018.pág.	351	552	380	559	454	595	1
169-184	382	552	407	559	454	595	1
169	423	563	440	574	454	595	1
Caballero	43	49	70	56	454	595	2
Merlo,	72	49	91	56	454	595	2
J.	93	49	98	56	454	595	2
N.;	100	49	108	56	454	595	2
La	110	49	117	56	454	595	2
experiencia	119	49	153	56	454	595	2
de	154	49	161	56	454	595	2
innovación	163	49	195	56	454	595	2
en	197	49	204	56	454	595	2
formación	206	49	235	56	454	595	2
docente	237	49	260	56	454	595	2
en	262	49	269	56	454	595	2
Educación	271	49	302	56	454	595	2
Superior:…	304	49	337	56	454	595	2
¿Qué	43	73	67	84	454	595	2
es	70	73	80	84	454	595	2
y	83	73	89	84	454	595	2
el	92	73	100	84	454	595	2
porqué	103	73	135	84	454	595	2
de	138	73	149	84	454	595	2
su	152	73	163	84	454	595	2
nombre?	166	73	207	84	454	595	2
TO-INN	78	85	111	96	454	595	2
es	114	85	124	96	454	595	2
el	127	85	135	96	454	595	2
acrónimo	138	85	179	96	454	595	2
para	183	85	203	96	454	595	2
la	206	85	214	96	454	595	2
denominación	218	85	280	96	454	595	2
del	283	85	296	96	454	595	2
proyecto	300	85	337	96	454	595	2
“From	340	85	367	96	454	595	2
Tradition	371	85	411	96	454	595	2
to	43	97	51	108	454	595	2
Innovation	55	97	102	108	454	595	2
in	107	97	115	108	454	595	2
Teacher	119	97	154	108	454	595	2
Training	158	97	195	108	454	595	2
Institutions”,	199	97	257	108	454	595	2
desarrollado	261	97	315	108	454	595	2
por	320	97	334	108	454	595	2
un	338	97	351	108	454	595	2
consorcio	355	97	397	108	454	595	2
de	401	97	411	108	454	595	2
universidades	43	110	104	120	454	595	2
europeas	107	110	147	120	454	595	2
y	150	110	155	120	454	595	2
latinoamericanas	158	110	233	120	454	595	2
-que	237	110	256	120	454	595	2
más	259	110	277	120	454	595	2
debajo	280	110	309	120	454	595	2
de	312	110	322	120	454	595	2
detallan-	325	110	365	120	454	595	2
y	368	110	372	120	454	595	2
el	375	110	383	120	454	595	2
grupo	386	110	411	120	454	595	2
de	43	122	53	132	454	595	2
investigación	60	122	117	132	454	595	2
FODIP	124	122	153	132	454	595	2
de	160	122	170	132	454	595	2
la	177	122	185	132	454	595	2
Facultad	192	122	231	132	454	595	2
de	238	122	248	132	454	595	2
Educación	255	122	302	132	454	595	2
de	309	122	319	132	454	595	2
la	326	122	334	132	454	595	2
Universidad	341	122	394	132	454	595	2
de	401	122	411	132	454	595	2
Barcelona,	43	134	90	144	454	595	2
bajo	96	134	115	144	454	595	2
el	121	134	128	144	454	595	2
liderazgo	135	134	174	144	454	595	2
de	180	134	191	144	454	595	2
la	197	134	205	144	454	595	2
Dra.	211	134	231	144	454	595	2
Alejandra	237	134	279	144	454	595	2
Montané,	286	134	327	144	454	595	2
en	334	134	344	144	454	595	2
el	351	134	358	144	454	595	2
marco	364	134	392	144	454	595	2
del	398	134	411	144	454	595	2
programa	43	146	85	156	454	595	2
Erasmus	91	146	131	156	454	595	2
+	137	146	143	156	454	595	2
Key	149	146	165	156	454	595	2
Action	171	146	199	156	454	595	2
2-	205	146	214	156	454	595	2
Capacity	221	146	259	156	454	595	2
building	265	146	301	156	454	595	2
in	308	146	316	156	454	595	2
the	323	146	337	156	454	595	2
field	343	146	361	156	454	595	2
of	368	146	376	156	454	595	2
Higher	382	146	411	156	454	595	2
Education	43	158	88	169	454	595	2
de	91	158	102	169	454	595	2
la	105	158	113	169	454	595	2
Unión	117	158	143	169	454	595	2
Europea	147	158	184	169	454	595	2
(2016-2019),	188	158	244	169	454	595	2
que	248	158	264	169	454	595	2
cuenta	268	158	298	169	454	595	2
con	301	158	317	169	454	595	2
la	321	158	328	169	454	595	2
financiación	332	158	386	169	454	595	2
de	389	158	400	169	454	595	2
la	403	158	411	169	454	595	2
Comisión	43	170	84	181	454	595	2
Europea	87	170	124	181	454	595	2
(799.574	127	170	166	181	454	595	2
€).	169	170	180	181	454	595	2
(TO-INN,	183	170	221	181	454	595	2
2018a)	224	170	254	181	454	595	2
Erasmus+	43	183	88	193	454	595	2
Es	78	195	89	205	454	595	2
un	95	195	107	205	454	595	2
programa	112	195	155	205	454	595	2
que	160	195	176	205	454	595	2
desde	182	195	207	205	454	595	2
el	213	195	220	205	454	595	2
ámbito	226	195	256	205	454	595	2
europeo	262	195	297	205	454	595	2
se	302	195	312	205	454	595	2
propone	317	195	353	205	454	595	2
impulsar	359	195	398	205	454	595	2
el	404	195	411	205	454	595	2
desarrollo	43	207	86	217	454	595	2
a	91	207	96	217	454	595	2
través	101	207	127	217	454	595	2
de	132	207	142	217	454	595	2
la	147	207	155	217	454	595	2
educación	160	207	204	217	454	595	2
y	209	207	214	217	454	595	2
el	218	207	226	217	454	595	2
deporte,	230	207	266	217	454	595	2
de	271	207	281	217	454	595	2
la	286	207	293	217	454	595	2
formación	298	207	342	217	454	595	2
docente,	347	207	384	217	454	595	2
de	388	207	399	217	454	595	2
la	403	207	411	217	454	595	2
juventud	43	219	82	229	454	595	2
y	86	219	91	229	454	595	2
su	95	219	106	229	454	595	2
inclusión	110	219	151	229	454	595	2
(2014-2020),	155	219	212	229	454	595	2
fomentando	216	219	268	229	454	595	2
la	273	219	280	229	454	595	2
movilidad	285	219	327	229	454	595	2
internacional	332	219	390	229	454	595	2
y	394	219	399	229	454	595	2
la	403	219	411	229	454	595	2
cooperación	43	231	95	242	454	595	2
educativa	98	231	140	242	454	595	2
entre	143	231	166	242	454	595	2
países.	169	231	199	242	454	595	2
(TO-INN,	202	231	240	242	454	595	2
2018a)	243	231	274	242	454	595	2
La	78	243	89	254	454	595	2
propuesta	92	243	136	254	454	595	2
se	140	243	149	254	454	595	2
enmarca	153	243	191	254	454	595	2
en	194	243	205	254	454	595	2
tres	208	243	225	254	454	595	2
acciones	229	243	266	254	454	595	2
estratégicas:	270	243	325	254	454	595	2
a)	328	243	336	254	454	595	2
la	339	243	347	254	454	595	2
promoción	351	243	397	254	454	595	2
de	401	243	411	254	454	595	2
la	43	255	50	266	454	595	2
movilidad	56	255	98	266	454	595	2
de	103	255	114	266	454	595	2
los	119	255	131	266	454	595	2
ciudadanos	136	255	187	266	454	595	2
por	192	255	207	266	454	595	2
motivos	212	255	246	266	454	595	2
de	251	255	261	266	454	595	2
aprendizaje,	266	255	320	266	454	595	2
para	325	255	345	266	454	595	2
estudiantes	350	255	401	266	454	595	2
y	406	255	411	266	454	595	2
jóvenes	43	268	75	278	454	595	2
en	79	268	89	278	454	595	2
general,	93	268	128	278	454	595	2
así	132	268	145	278	454	595	2
como	148	268	172	278	454	595	2
para	176	268	195	278	454	595	2
el	199	268	207	278	454	595	2
cuerpo	211	268	241	278	454	595	2
docente	244	268	278	278	454	595	2
y	282	268	287	278	454	595	2
trabajadores	291	268	346	278	454	595	2
del	350	268	363	278	454	595	2
ámbito	367	268	397	278	454	595	2
de	401	268	411	278	454	595	2
juventud;	43	280	85	290	454	595	2
b)	91	280	99	290	454	595	2
la	105	280	113	290	454	595	2
cooperación	119	280	172	290	454	595	2
para	178	280	198	290	454	595	2
la	204	280	212	290	454	595	2
innovación,	218	280	269	290	454	595	2
la	275	280	282	290	454	595	2
mejora	288	280	319	290	454	595	2
de	325	280	335	290	454	595	2
la	341	280	349	290	454	595	2
calidad	355	280	386	290	454	595	2
y	393	280	397	290	454	595	2
el	403	280	411	290	454	595	2
intercambio	43	292	95	302	454	595	2
de	101	292	112	302	454	595	2
buenas	118	292	150	302	454	595	2
prácticas	156	292	196	302	454	595	2
en	202	292	213	302	454	595	2
educación,	219	292	267	302	454	595	2
formación	273	292	317	302	454	595	2
y	323	292	328	302	454	595	2
juventud;	334	292	376	302	454	595	2
y,	382	292	390	302	454	595	2
por	396	292	411	302	454	595	2
último,	43	304	74	315	454	595	2
apoyar	77	304	107	315	454	595	2
las	111	304	123	315	454	595	2
reformas	127	304	166	315	454	595	2
de	169	304	179	315	454	595	2
políticas	183	304	220	315	454	595	2
que	223	304	239	315	454	595	2
atañen	243	304	273	315	454	595	2
a	276	304	282	315	454	595	2
la	285	304	293	315	454	595	2
educación,	296	304	344	315	454	595	2
la	347	304	355	315	454	595	2
formación	359	304	403	315	454	595	2
y	406	304	411	315	454	595	2
la	43	316	50	327	454	595	2
juventud,	55	316	97	327	454	595	2
mediante	101	316	142	327	454	595	2
procesos	146	316	184	327	454	595	2
de	188	316	199	327	454	595	2
colaboración	203	316	259	327	454	595	2
y	263	316	268	327	454	595	2
discusión	272	316	314	327	454	595	2
según	318	316	345	327	454	595	2
la	349	316	357	327	454	595	2
descripción	361	316	411	327	454	595	2
sistemática	43	328	92	339	454	595	2
con	98	328	114	339	454	595	2
datos	119	328	143	339	454	595	2
de	149	328	159	339	454	595	2
las	165	328	177	339	454	595	2
experiencias	183	328	237	339	454	595	2
de	243	328	253	339	454	595	2
cada	259	328	279	339	454	595	2
IES	285	328	300	339	454	595	2
socia.	306	328	331	339	454	595	2
(TO-INN,	337	328	375	339	454	595	2
2018a;	381	328	411	339	454	595	2
Montané,	43	340	84	351	454	595	2
2018)	87	340	112	351	454	595	2
Cooperación	43	353	101	363	454	595	2
para	104	353	124	363	454	595	2
la	127	353	136	363	454	595	2
innovación	139	353	191	363	454	595	2
y	194	353	199	363	454	595	2
el	202	353	211	363	454	595	2
intercambio	214	353	270	363	454	595	2
de	273	353	284	363	454	595	2
buenas	287	353	320	363	454	595	2
prácticas	323	353	366	363	454	595	2
Dentro	78	365	108	375	454	595	2
de	115	365	125	375	454	595	2
la	132	365	139	375	454	595	2
propuesta	146	365	190	375	454	595	2
general	197	365	229	375	454	595	2
así	235	365	248	375	454	595	2
como	254	365	277	375	454	595	2
propuesta	284	365	328	375	454	595	2
en	334	365	345	375	454	595	2
particular	352	365	395	375	454	595	2
se	401	365	411	375	454	595	2
inscribe	43	377	78	387	454	595	2
la	81	377	89	387	454	595	2
Acción	92	377	124	387	454	595	2
clave	127	377	151	387	454	595	2
2,	155	377	164	387	454	595	2
según	167	377	193	387	454	595	2
la	197	377	204	387	454	595	2
cual	208	377	226	387	454	595	2
Erasmus+	230	377	275	387	454	595	2
financia	278	377	313	387	454	595	2
proyectos	316	377	358	387	454	595	2
de	362	377	372	387	454	595	2
carácter	375	377	411	387	454	595	2
asociativo	43	389	86	400	454	595	2
(TO	93	389	108	400	454	595	2
INN),	115	389	137	400	454	595	2
entre	144	389	167	400	454	595	2
organizaciones	173	389	239	400	454	595	2
e	245	389	250	400	454	595	2
instituciones	257	389	314	400	454	595	2
que	320	389	336	400	454	595	2
persigan	343	389	381	400	454	595	2
como	388	389	411	400	454	595	2
objetivo	43	401	76	412	454	595	2
fundamental	80	401	136	412	454	595	2
la	140	401	148	412	454	595	2
mejora	151	401	181	412	454	595	2
de	185	401	195	412	454	595	2
la	199	401	207	412	454	595	2
calidad	211	401	243	412	454	595	2
de	246	401	256	412	454	595	2
la	260	401	268	412	454	595	2
educación,	272	401	319	412	454	595	2
de	323	401	333	412	454	595	2
la	337	401	345	412	454	595	2
formación	348	401	392	412	454	595	2
y/o	396	401	411	412	454	595	2
las	43	413	55	424	454	595	2
condiciones	61	413	112	424	454	595	2
de	118	413	128	424	454	595	2
vida	134	413	152	424	454	595	2
de	157	413	168	424	454	595	2
la	173	413	181	424	454	595	2
juventud.	186	413	229	424	454	595	2
En	234	413	247	424	454	595	2
este	252	413	269	424	454	595	2
caso	275	413	295	424	454	595	2
entre	300	413	323	424	454	595	2
IES	328	413	344	424	454	595	2
Que	349	413	367	424	454	595	2
incluyan	373	413	411	424	454	595	2
prácticas	43	426	83	436	454	595	2
innovadoras	86	426	140	436	454	595	2
y	143	426	148	436	454	595	2
la	152	426	160	436	454	595	2
colaboración	163	426	219	436	454	595	2
en	222	426	233	436	454	595	2
red	236	426	250	436	454	595	2
y	254	426	258	436	454	595	2
la	262	426	270	436	454	595	2
transferencia	273	426	331	436	454	595	2
de	334	426	345	436	454	595	2
conocimientos	348	426	411	436	454	595	2
y	43	438	47	448	454	595	2
experiencias	50	438	105	448	454	595	2
a	108	438	113	448	454	595	2
nivel	116	438	137	448	454	595	2
local,	139	438	163	448	454	595	2
nacional,	165	438	206	448	454	595	2
e	209	438	213	448	454	595	2
internacional.	216	438	277	448	454	595	2
(TO-INN,	280	438	318	448	454	595	2
2018a)	321	438	352	448	454	595	2
Teniendo	78	450	118	460	454	595	2
esa	122	450	137	460	454	595	2
clave	141	450	162	460	454	595	2
en	166	450	177	460	454	595	2
consideración	181	450	242	460	454	595	2
el	245	450	253	460	454	595	2
proyecto	257	450	294	460	454	595	2
define	298	450	324	460	454	595	2
que	328	450	344	460	454	595	2
a	348	450	353	460	454	595	2
cada	357	450	378	460	454	595	2
equipo	382	450	411	460	454	595	2
TOINN	43	462	72	473	454	595	2
(IES)	76	462	97	473	454	595	2
socio	102	462	124	473	454	595	2
se	128	462	138	473	454	595	2
debe	142	462	163	473	454	595	2
incluir	167	462	196	473	454	595	2
otra	201	462	218	473	454	595	2
institución	223	462	270	473	454	595	2
TWIN	275	462	299	473	454	595	2
(Asociada)	303	462	348	473	454	595	2
generando	352	462	399	473	454	595	2
la	403	462	411	473	454	595	2
expansión	43	474	88	485	454	595	2
y	91	474	96	485	454	595	2
mayor	100	474	127	485	454	595	2
inclusión	131	474	171	485	454	595	2
del	175	474	188	485	454	595	2
alcance	191	474	225	485	454	595	2
del	228	474	241	485	454	595	2
mismo.	245	474	277	485	454	595	2
En	281	474	293	485	454	595	2
ese	297	474	311	485	454	595	2
sentido,	314	474	349	485	454	595	2
en	353	474	363	485	454	595	2
relación	367	474	402	485	454	595	2
a	406	474	411	485	454	595	2
las	43	486	55	497	454	595	2
instituciones	60	486	117	497	454	595	2
TWIN,	121	486	148	497	454	595	2
la	153	486	161	497	454	595	2
UE	166	486	179	497	454	595	2
realiza	184	486	213	497	454	595	2
un	217	486	230	497	454	595	2
seguimiento,	234	486	290	497	454	595	2
según	295	486	321	497	454	595	2
una	326	486	344	497	454	595	2
plantilla	348	486	384	497	454	595	2
guía,	389	486	411	497	454	595	2
donde	43	498	70	509	454	595	2
cada	75	498	95	509	454	595	2
socio	100	498	122	509	454	595	2
(IES)	127	498	148	509	454	595	2
debe	153	498	174	509	454	595	2
explicar	179	498	213	509	454	595	2
su	218	498	229	509	454	595	2
relación	234	498	269	509	454	595	2
y	274	498	279	509	454	595	2
aportación	284	498	330	509	454	595	2
de	335	498	346	509	454	595	2
la	351	498	359	509	454	595	2
institución	364	498	411	509	454	595	2
asociada	43	511	81	521	454	595	2
(1.	86	511	97	521	454	595	2
relación	101	511	136	521	454	595	2
entre	141	511	163	521	454	595	2
instituciones;	168	511	227	521	454	595	2
2.	232	511	240	521	454	595	2
La	245	511	256	521	454	595	2
entidad	260	511	293	521	454	595	2
Asociada	298	511	337	521	454	595	2
TWIN;	342	511	368	521	454	595	2
Tipo	377	511	396	521	454	595	2
de	401	511	411	521	454	595	2
participación	43	523	100	533	454	595	2
de	104	523	114	533	454	595	2
la	118	523	126	533	454	595	2
TWIN	130	523	154	533	454	595	2
en	158	523	168	533	454	595	2
el	172	523	179	533	454	595	2
proyecto	183	523	221	533	454	595	2
TO	224	523	237	533	454	595	2
INN;	241	523	260	533	454	595	2
Interés	264	523	294	533	454	595	2
de	298	523	309	533	454	595	2
la	312	523	320	533	454	595	2
entidad	324	523	357	533	454	595	2
TWIN	361	523	385	533	454	595	2
en	389	523	400	533	454	595	2
el	403	523	411	533	454	595	2
Rev.	43	545	55	552	454	595	2
Int.	57	545	67	552	454	595	2
Investig.	69	545	94	552	454	595	2
Cienc.	96	545	114	552	454	595	2
Soc.	116	545	128	552	454	595	2
Vol.	43	552	54	559	454	595	2
14	56	552	63	559	454	595	2
nº2,	67	552	79	559	454	595	2
diciembre,	81	552	112	559	454	595	2
2018.pág.	114	552	143	559	454	595	2
169-184	145	552	169	559	454	595	2
170	23	562	40	573	454	595	2
ISSN	244	552	259	559	454	595	2
(Impresa)	261	552	288	559	454	595	2
2225-5117.	290	552	324	559	454	595	2
ISSN	326	552	340	559	454	595	2
(En	342	552	352	559	454	595	2
Línea)	354	552	372	559	454	595	2
2226-4000.	374	552	408	559	454	595	2
Caballero	43	48	70	55	454	595	3
Merlo,	72	48	91	55	454	595	3
J.	93	48	98	55	454	595	3
N.;	100	48	108	55	454	595	3
La	110	48	117	55	454	595	3
experiencia	119	48	153	55	454	595	3
de	154	48	161	55	454	595	3
innovación	163	48	195	55	454	595	3
en	197	48	204	55	454	595	3
formación	206	48	235	55	454	595	3
docente	237	48	260	55	454	595	3
en	262	48	269	55	454	595	3
Educación	271	48	302	55	454	595	3
Superior:…	304	48	337	55	454	595	3
proyecto;	43	72	83	82	454	595	3
Acciones	87	72	126	82	454	595	3
en	130	72	140	82	454	595	3
las	145	72	157	82	454	595	3
que	161	72	177	82	454	595	3
colabora	182	72	219	82	454	595	3
la	223	72	231	82	454	595	3
institución;	235	72	286	82	454	595	3
Propuestas	290	72	339	82	454	595	3
que	343	72	359	82	454	595	3
mejoran	363	72	399	82	454	595	3
el	403	72	411	82	454	595	3
proyecto;	43	84	83	94	454	595	3
Aportaciones	86	84	143	94	454	595	3
al	146	84	154	94	454	595	3
proyecto;	157	84	197	94	454	595	3
Aportaciones	200	84	257	94	454	595	3
a	260	84	265	94	454	595	3
la	269	84	276	94	454	595	3
difusión	279	84	315	94	454	595	3
del	318	84	331	94	454	595	3
proyecto	334	84	371	94	454	595	3
(objetivo	375	84	411	94	454	595	3
inicial).	43	96	75	106	454	595	3
Así,	78	108	94	119	454	595	3
respecto	98	108	135	119	454	595	3
al	139	108	147	119	454	595	3
ámbito	151	108	181	119	454	595	3
de	185	108	195	119	454	595	3
la	199	108	207	119	454	595	3
educación	211	108	256	119	454	595	3
superior	260	108	296	119	454	595	3
se	300	108	309	119	454	595	3
le	313	108	321	119	454	595	3
dan	325	108	341	119	454	595	3
prioridad	345	108	385	119	454	595	3
a	389	108	395	119	454	595	3
los	398	108	411	119	454	595	3
proyectos	43	120	85	131	454	595	3
de	90	120	100	131	454	595	3
cooperación	106	120	158	131	454	595	3
a	164	120	169	131	454	595	3
macro	174	120	202	131	454	595	3
escala	207	120	234	131	454	595	3
que	240	120	256	131	454	595	3
invierten	261	120	299	131	454	595	3
en	305	120	316	131	454	595	3
el	321	120	328	131	454	595	3
desarrollo	334	120	377	131	454	595	3
de	383	120	393	131	454	595	3
las	398	120	411	131	454	595	3
capacidades	43	132	97	143	454	595	3
en	100	132	111	143	454	595	3
las	114	132	127	143	454	595	3
instituciones	130	132	187	143	454	595	3
de	190	132	200	143	454	595	3
educación	204	132	248	143	454	595	3
superior	252	132	288	143	454	595	3
de	292	132	302	143	454	595	3
los	306	132	318	143	454	595	3
países	321	132	349	143	454	595	3
del	352	132	365	143	454	595	3
programa	369	132	411	143	454	595	3
y,	43	145	50	155	454	595	3
preponderantemente	54	145	146	155	454	595	3
a	150	145	155	155	454	595	3
otros	159	145	181	155	454	595	3
países	185	145	212	155	454	595	3
asociados	216	145	259	155	454	595	3
a	263	145	268	155	454	595	3
este;	272	145	292	155	454	595	3
como	296	145	320	155	454	595	3
el	324	145	331	155	454	595	3
caso,	335	145	357	155	454	595	3
el	361	145	369	155	454	595	3
curso	373	145	397	155	454	595	3
de	401	145	411	155	454	595	3
formador	43	157	83	167	454	595	3
de	87	157	97	167	454	595	3
formadores	102	157	151	167	454	595	3
que	155	157	171	167	454	595	3
se	175	157	185	167	454	595	3
desarrolló	189	157	232	167	454	595	3
en	237	157	247	167	454	595	3
la	251	157	259	167	454	595	3
Universidad	264	157	316	167	454	595	3
Pedagógica	320	157	369	167	454	595	3
Nacional	373	157	411	167	454	595	3
de	43	169	53	179	454	595	3
Bogotá	58	169	88	179	454	595	3
(Colombia)	94	169	140	179	454	595	3
de	146	169	156	179	454	595	3
manera	161	169	195	179	454	595	3
exclusiva	200	169	241	179	454	595	3
con	246	169	262	179	454	595	3
las/los	267	169	297	179	454	595	3
docentes	302	169	341	179	454	595	3
de	347	169	357	179	454	595	3
las	362	169	375	179	454	595	3
IES	380	169	396	179	454	595	3
de	401	169	411	179	454	595	3
América	43	181	78	192	454	595	3
Latina.	81	181	112	192	454	595	3
Como	78	193	103	204	454	595	3
meta	107	193	129	204	454	595	3
ambiciosa	132	193	177	204	454	595	3
se	180	193	190	204	454	595	3
establece	193	193	234	204	454	595	3
la	237	193	245	204	454	595	3
construcción	249	193	306	204	454	595	3
de	310	193	320	204	454	595	3
espacios	324	193	361	204	454	595	3
y	365	193	370	204	454	595	3
redes	374	193	397	204	454	595	3
de	401	193	411	204	454	595	3
cooperación	43	205	95	216	454	595	3
dinámicos	100	205	145	216	454	595	3
que	150	205	166	216	454	595	3
sostengan	171	205	216	216	454	595	3
y	221	205	226	216	454	595	3
profundicen	231	205	284	216	454	595	3
el	289	205	296	216	454	595	3
desarrollo	301	205	344	216	454	595	3
moderno	350	205	388	216	454	595	3
y	393	205	398	216	454	595	3
la	403	205	411	216	454	595	3
internacionalización	43	217	131	228	454	595	3
de	134	217	145	228	454	595	3
los	147	217	160	228	454	595	3
sistemas	163	217	201	228	454	595	3
e	204	217	209	228	454	595	3
instituciones	212	217	268	228	454	595	3
de	271	217	281	228	454	595	3
educación	284	217	329	228	454	595	3
superior.	332	217	372	228	454	595	3
JUSTIFICACIÓN	43	242	118	252	454	595	3
La	78	254	89	264	454	595	3
educación	98	254	143	264	454	595	3
de	152	254	162	264	454	595	3
calidad	172	254	203	264	454	595	3
para	213	254	233	264	454	595	3
todos	242	254	266	264	454	595	3
se	275	254	284	264	454	595	3
mantiene	294	254	335	264	454	595	3
como	344	254	367	264	454	595	3
derecho	376	254	411	264	454	595	3
fundamental	43	266	99	277	454	595	3
y	105	266	109	277	454	595	3
como	115	266	139	277	454	595	3
principio	144	266	183	277	454	595	3
de	189	266	199	277	454	595	3
base	205	266	225	277	454	595	3
en	231	266	242	277	454	595	3
la	248	266	255	277	454	595	3
agenda	261	266	293	277	454	595	3
para	298	266	318	277	454	595	3
el	324	266	332	277	454	595	3
desarrollo	337	266	381	277	454	595	3
de	387	266	397	277	454	595	3
la	403	266	411	277	454	595	3
sociedad	43	278	81	289	454	595	3
contemporánea	85	278	153	289	454	595	3
asociada	158	278	196	289	454	595	3
al	201	278	209	289	454	595	3
conocimiento.	213	278	274	289	454	595	3
Asimismo,	279	278	325	289	454	595	3
como	329	278	353	289	454	595	3
herramienta	357	278	411	289	454	595	3
necesaria	43	290	84	301	454	595	3
para	88	290	108	301	454	595	3
el	111	290	119	301	454	595	3
desarrollo	122	290	166	301	454	595	3
del	169	290	182	301	454	595	3
talento	186	290	216	301	454	595	3
y	220	290	224	301	454	595	3
el	228	290	235	301	454	595	3
emprendimiento	239	290	311	301	454	595	3
social,	314	290	342	301	454	595	3
y	346	290	350	301	454	595	3
clave	354	290	376	301	454	595	3
para	379	290	400	301	454	595	3
la	403	290	411	301	454	595	3
meritocracia	43	302	97	313	454	595	3
y	100	302	105	313	454	595	3
movilidad	108	302	151	313	454	595	3
social.	154	302	181	313	454	595	3
Reconociéndose	78	315	148	325	454	595	3
por	156	315	171	325	454	595	3
parte	179	315	201	325	454	595	3
del	209	315	222	325	454	595	3
proyecto	230	315	268	325	454	595	3
y	276	315	281	325	454	595	3
propuesta	289	315	333	325	454	595	3
que	341	315	357	325	454	595	3
problemas	365	315	411	325	454	595	3
significativos	43	327	99	337	454	595	3
que	106	327	122	337	454	595	3
se	128	327	137	337	454	595	3
identifican	144	327	190	337	454	595	3
en	197	327	207	337	454	595	3
la	214	327	222	337	454	595	3
formación	228	327	272	337	454	595	3
docente	278	327	312	337	454	595	3
en	319	327	329	337	454	595	3
el	336	327	343	337	454	595	3
ámbito	350	327	380	337	454	595	3
de	386	327	397	337	454	595	3
la	403	327	411	337	454	595	3
educación	43	339	87	349	454	595	3
superior,	91	339	130	349	454	595	3
y	133	339	138	349	454	595	3
otros	142	339	164	349	454	595	3
niveles,	167	339	200	349	454	595	3
tienen	203	339	230	349	454	595	3
que	234	339	250	349	454	595	3
ver	253	339	266	349	454	595	3
la	270	339	277	349	454	595	3
herencia	281	339	319	349	454	595	3
de	322	339	332	349	454	595	3
las	335	339	348	349	454	595	3
competencias	351	339	411	349	454	595	3
desarrolladas	43	351	102	362	454	595	3
antes	105	351	129	362	454	595	3
de	132	351	142	362	454	595	3
ingresar	145	351	181	362	454	595	3
a	184	351	189	362	454	595	3
la	192	351	200	362	454	595	3
universidad.	203	351	257	362	454	595	3
Compartiéndose	78	363	150	374	454	595	3
la	158	363	166	374	454	595	3
diagnosis	173	363	215	374	454	595	3
de	223	363	233	374	454	595	3
ciertas	241	363	270	374	454	595	3
deficiencias	278	363	329	374	454	595	3
centrales	337	363	377	374	454	595	3
en	385	363	395	374	454	595	3
la	403	363	411	374	454	595	3
formación	43	375	87	386	454	595	3
de	92	375	102	386	454	595	3
los	108	375	120	386	454	595	3
profesionales	126	375	184	386	454	595	3
de	190	375	200	386	454	595	3
la	205	375	213	386	454	595	3
educación	219	375	264	386	454	595	3
y	269	375	274	386	454	595	3
los	280	375	292	386	454	595	3
obstáculos	298	375	345	386	454	595	3
para	350	375	370	386	454	595	3
muchos	376	375	411	386	454	595	3
educandos	43	388	90	398	454	595	3
en	97	388	108	398	454	595	3
el	114	388	122	398	454	595	3
acceso,	128	388	160	398	454	595	3
permanencia	167	388	224	398	454	595	3
y	231	388	235	398	454	595	3
culminación	242	388	296	398	454	595	3
de	303	388	313	398	454	595	3
sus	320	388	335	398	454	595	3
estudios	342	388	379	398	454	595	3
en	386	388	396	398	454	595	3
la	403	388	411	398	454	595	3
educación	43	400	87	410	454	595	3
superior.	90	400	130	410	454	595	3
Son	78	412	95	422	454	595	3
varios	102	412	128	422	454	595	3
los	134	412	147	422	454	595	3
estudios,	153	412	193	422	454	595	3
investigaciones,	199	412	269	422	454	595	3
encuentros	275	412	324	422	454	595	3
e	331	412	335	422	454	595	3
intercambio	342	412	394	422	454	595	3
de	401	412	411	422	454	595	3
publicaciones	43	424	103	435	454	595	3
sobre	106	424	130	435	454	595	3
la	133	424	141	435	454	595	3
situación	143	424	184	435	454	595	3
y	187	424	192	435	454	595	3
desafíos	195	424	230	435	454	595	3
contemporáneos	233	424	306	435	454	595	3
respecto	309	424	345	435	454	595	3
a	348	424	353	435	454	595	3
la	356	424	364	435	454	595	3
formación	367	424	411	435	454	595	3
inicial	43	436	69	447	454	595	3
docente,	72	436	109	447	454	595	3
llevadas	113	436	148	447	454	595	3
a	151	436	157	447	454	595	3
cabo	160	436	181	447	454	595	3
por	184	436	198	447	454	595	3
instituciones	202	436	258	447	454	595	3
de	262	436	272	447	454	595	3
reconocida	275	436	323	447	454	595	3
trayectoria	326	436	373	447	454	595	3
como	377	436	400	447	454	595	3
la	403	436	411	447	454	595	3
UNESCO,	43	448	85	459	454	595	3
OCDE,	88	448	119	459	454	595	3
OEI,	121	448	141	459	454	595	3
OEA	144	448	164	459	454	595	3
y	167	448	172	459	454	595	3
MERCOSUR.	175	448	232	459	454	595	3
Por	78	460	93	471	454	595	3
otro	100	460	118	471	454	595	3
lado,	125	460	147	471	454	595	3
la	155	460	162	471	454	595	3
emergencia	170	460	220	471	454	595	3
de	228	460	238	471	454	595	3
esta	246	460	264	471	454	595	3
problemática	271	460	328	471	454	595	3
aparece	336	460	370	471	454	595	3
por	378	460	393	471	454	595	3
su	400	460	411	471	454	595	3
importancia	43	473	96	483	454	595	3
como	99	473	122	483	454	595	3
parte	126	473	149	483	454	595	3
de	152	473	162	483	454	595	3
Las	166	473	181	483	454	595	3
Metas	184	473	211	483	454	595	3
Educativas	214	473	263	483	454	595	3
2021	266	473	289	483	454	595	3
(OEI),	292	473	317	483	454	595	3
que	321	473	337	483	454	595	3
los	340	473	353	483	454	595	3
Ministros	356	473	397	483	454	595	3
de	401	473	411	483	454	595	3
Educación	43	485	89	495	454	595	3
Iberoamericanos	93	485	166	495	454	595	3
han	170	485	188	495	454	595	3
hecho	192	485	218	495	454	595	3
suyas	222	485	248	495	454	595	3
desde	252	485	277	495	454	595	3
el	281	485	289	495	454	595	3
año	293	485	309	495	454	595	3
2008.	313	485	339	495	454	595	3
(OEI,	343	485	365	495	454	595	3
2008)	369	485	394	495	454	595	3
En	399	485	411	495	454	595	3
las	43	497	55	507	454	595	3
mismas,	60	497	97	507	454	595	3
se	102	497	111	507	454	595	3
establece	116	497	157	507	454	595	3
como	161	497	185	507	454	595	3
meta	190	497	211	507	454	595	3
general	216	497	248	507	454	595	3
“Fortalecer	253	497	301	507	454	595	3
la	306	497	313	507	454	595	3
profesión	318	497	359	507	454	595	3
docente”	364	497	401	507	454	595	3
y	406	497	411	507	454	595	3
como	43	509	66	520	454	595	3
específicas:	69	509	120	520	454	595	3
a)	123	509	131	520	454	595	3
la	135	509	142	520	454	595	3
formación	146	509	190	520	454	595	3
inicial	194	509	220	520	454	595	3
del	224	509	237	520	454	595	3
profesorado	240	509	292	520	454	595	3
de	296	509	306	520	454	595	3
primaria	310	509	347	520	454	595	3
y	351	509	356	520	454	595	3
secundaria;	359	509	411	520	454	595	3
y,	43	521	50	532	454	595	3
b)	53	521	62	532	454	595	3
la	64	521	72	532	454	595	3
capacitación	75	521	130	532	454	595	3
continua	133	521	172	532	454	595	3
y	175	521	180	532	454	595	3
el	183	521	190	532	454	595	3
desarrollo	193	521	237	532	454	595	3
de	240	521	250	532	454	595	3
la	253	521	261	532	454	595	3
carrera	264	521	295	532	454	595	3
profesional	298	521	346	532	454	595	3
docente.	349	521	386	532	454	595	3
ISSN	43	552	57	559	454	595	3
(Impresa)	59	552	86	559	454	595	3
2225-5117.	88	552	122	559	454	595	3
ISSN	124	552	139	559	454	595	3
(En	140	552	151	559	454	595	3
Línea)	152	552	170	559	454	595	3
2226-4000	172	552	204	559	454	595	3
Rev.	326	545	338	552	454	595	3
Int.	340	545	350	552	454	595	3
Investig.	352	545	377	552	454	595	3
Cienc.	378	545	397	552	454	595	3
Soc.	399	545	411	552	454	595	3
Vol.14	284	552	302	559	454	595	3
nº2,	306	552	318	559	454	595	3
diciembre,	320	552	351	559	454	595	3
2018.	353	552	370	559	454	595	3
pag.	372	552	384	559	454	595	3
169-184	386	552	411	559	454	595	3
171	415	563	432	574	454	595	3
Caballero	43	49	70	56	454	595	4
Merlo,	72	49	91	56	454	595	4
J.	93	49	98	56	454	595	4
N.;	100	49	108	56	454	595	4
La	110	49	117	56	454	595	4
experiencia	119	49	153	56	454	595	4
de	154	49	161	56	454	595	4
innovación	163	49	195	56	454	595	4
en	197	49	204	56	454	595	4
formación	206	49	235	56	454	595	4
docente	237	49	260	56	454	595	4
en	262	49	269	56	454	595	4
Educación	271	49	302	56	454	595	4
Superior:…	304	49	337	56	454	595	4
El	78	73	87	84	454	595	4
Proyecto	91	73	128	84	454	595	4
y	132	73	137	84	454	595	4
el	140	73	148	84	454	595	4
consorcio	151	73	193	84	454	595	4
asumen	197	73	232	84	454	595	4
que	236	73	252	84	454	595	4
el	255	73	263	84	454	595	4
rol	266	73	278	84	454	595	4
de	282	73	292	84	454	595	4
las	296	73	308	84	454	595	4
universidades	312	73	373	84	454	595	4
frente	377	73	402	84	454	595	4
a	406	73	411	84	454	595	4
los	43	85	55	96	454	595	4
problemas	60	85	106	96	454	595	4
y	111	85	115	96	454	595	4
desafíos	120	85	156	96	454	595	4
antes	160	85	184	96	454	595	4
planteados	189	85	237	96	454	595	4
para	242	85	262	96	454	595	4
desarrollar	267	85	314	96	454	595	4
la	319	85	327	96	454	595	4
ampliación	332	85	380	96	454	595	4
de	385	85	395	96	454	595	4
su	400	85	411	96	454	595	4
cobertura	43	97	85	108	454	595	4
y	90	97	95	108	454	595	4
calidad	99	97	131	108	454	595	4
se	135	97	145	108	454	595	4
debe	149	97	170	108	454	595	4
intervenir	174	97	217	108	454	595	4
en	221	97	232	108	454	595	4
tres	237	97	253	108	454	595	4
aspectos	258	97	296	108	454	595	4
contextuales	300	97	356	108	454	595	4
de	360	97	371	108	454	595	4
carácter	375	97	411	108	454	595	4
macro	43	110	70	120	454	595	4
que	73	110	89	120	454	595	4
le	93	110	100	120	454	595	4
den	103	110	120	120	454	595	4
sustento	123	110	161	120	454	595	4
a	164	110	169	120	454	595	4
dicha	173	110	197	120	454	595	4
tarea.	200	110	226	120	454	595	4
Estos	229	110	253	120	454	595	4
aspectos	257	110	295	120	454	595	4
más	298	110	317	120	454	595	4
estructurales	320	110	378	120	454	595	4
son:	381	110	400	120	454	595	4
lo	403	110	411	120	454	595	4
que	43	122	59	132	454	595	4
se	62	122	71	132	454	595	4
denomina	74	122	118	132	454	595	4
pertinencia	120	122	170	132	454	595	4
social	173	122	198	132	454	595	4
de	201	122	211	132	454	595	4
los	214	122	226	132	454	595	4
planes	229	122	258	132	454	595	4
de	261	122	272	132	454	595	4
estudio;	274	122	309	132	454	595	4
la	312	122	320	132	454	595	4
innovación	323	122	371	132	454	595	4
docente,	374	122	411	132	454	595	4
y	43	134	47	144	454	595	4
de	50	134	61	144	454	595	4
las	64	134	76	144	454	595	4
políticas	79	134	116	144	454	595	4
institucionales.	119	134	186	144	454	595	4
(TO-INN,	189	134	227	144	454	595	4
2018a;	230	134	261	144	454	595	4
Montané,	264	134	305	144	454	595	4
2018)	308	134	333	144	454	595	4
Estos	78	146	102	156	454	595	4
tres	110	146	127	156	454	595	4
aspectos	135	146	173	156	454	595	4
apuntan	180	146	218	156	454	595	4
a	226	146	231	156	454	595	4
garantizar	239	146	284	156	454	595	4
una	291	146	309	156	454	595	4
mayor	316	146	344	156	454	595	4
retención	352	146	393	156	454	595	4
de	401	146	411	156	454	595	4
estudiantes	43	158	94	169	454	595	4
después	99	158	135	169	454	595	4
de	141	158	151	169	454	595	4
su	157	158	168	169	454	595	4
acceso,	173	158	205	169	454	595	4
fundamentalmente	211	158	294	169	454	595	4
de	300	158	310	169	454	595	4
aquellos	316	158	352	169	454	595	4
de	357	158	368	169	454	595	4
origen	373	158	401	169	454	595	4
y	406	158	411	169	454	595	4
persistencia	43	170	95	181	454	595	4
estructural-históricos	102	170	197	181	454	595	4
de	204	170	214	181	454	595	4
sectores	221	170	256	181	454	595	4
sociales	263	170	297	181	454	595	4
menos	304	170	333	181	454	595	4
favorecidos.	339	170	391	181	454	595	4
Así	398	170	411	181	454	595	4
como	43	182	66	193	454	595	4
ajustando	70	182	114	193	454	595	4
la	119	182	127	193	454	595	4
pertinencia	131	182	181	193	454	595	4
y	185	182	190	193	454	595	4
mejorando	195	182	242	193	454	595	4
la	246	182	254	193	454	595	4
calidad	259	182	290	193	454	595	4
de	295	182	305	193	454	595	4
la	310	182	317	193	454	595	4
oferta	322	182	347	193	454	595	4
formativa,	352	182	396	193	454	595	4
de	401	182	411	193	454	595	4
acuerdo	43	195	78	205	454	595	4
a	81	195	87	205	454	595	4
su	90	195	101	205	454	595	4
realidad	104	195	140	205	454	595	4
y	146	195	151	205	454	595	4
experiencias.	155	195	212	205	454	595	4
Esto,	215	195	238	205	454	595	4
desde	241	195	267	205	454	595	4
una	270	195	287	205	454	595	4
perspectiva	290	195	340	205	454	595	4
integral	344	195	377	205	454	595	4
que	381	195	397	205	454	595	4
no	400	195	411	205	454	595	4
pierde	43	207	70	217	454	595	4
de	75	207	85	217	454	595	4
vista	90	207	110	217	454	595	4
desde	115	207	140	217	454	595	4
lo	145	207	152	217	454	595	4
macro,	157	207	187	217	454	595	4
donde	192	207	219	217	454	595	4
se	224	207	233	217	454	595	4
produce	238	207	273	217	454	595	4
y	278	207	283	217	454	595	4
desarrolla	288	207	331	217	454	595	4
lo	336	207	344	217	454	595	4
micro	348	207	373	217	454	595	4
con	378	207	394	217	454	595	4
las	398	207	411	217	454	595	4
improntas	43	219	88	229	454	595	4
del	95	219	108	229	454	595	4
primer	115	219	144	229	454	595	4
ámbito,	152	219	185	229	454	595	4
que	192	219	208	229	454	595	4
de	215	219	225	229	454	595	4
manera	233	219	266	229	454	595	4
conectada	273	219	318	229	454	595	4
hacen	325	219	351	229	454	595	4
que	358	219	374	229	454	595	4
la	382	219	389	229	454	595	4
red	397	219	411	229	454	595	4
institucional	43	231	98	242	454	595	4
aplique	101	231	134	242	454	595	4
las	137	231	150	242	454	595	4
acciones	153	231	191	242	454	595	4
concretas	194	231	237	242	454	595	4
y	240	231	245	242	454	595	4
buenas	248	231	281	242	454	595	4
prácticas	284	231	324	242	454	595	4
respecto	328	231	364	242	454	595	4
al	368	231	376	242	454	595	4
acceso,	379	231	411	242	454	595	4
retención,	43	243	87	254	454	595	4
salida	91	243	118	254	454	595	4
y	122	243	127	254	454	595	4
formación	132	243	176	254	454	595	4
continua,	181	243	223	254	454	595	4
asegurando	228	243	279	254	454	595	4
que	284	243	300	254	454	595	4
las	305	243	317	254	454	595	4
políticas	322	243	359	254	454	595	4
educativas	364	243	411	254	454	595	4
desarrolladas	43	255	102	266	454	595	4
‘instrumentalmente'	106	255	194	266	454	595	4
tengan	198	255	228	266	454	595	4
los	232	255	244	266	454	595	4
pies	248	255	266	266	454	595	4
sobre	270	255	294	266	454	595	4
la	298	255	306	266	454	595	4
tierra	310	255	333	266	454	595	4
al	337	255	345	266	454	595	4
contemplar	349	255	399	266	454	595	4
la	403	255	411	266	454	595	4
dimensión	43	268	88	278	454	595	4
social.	91	268	119	278	454	595	4
OBJETIVOS	43	292	104	302	454	595	4
Dentro	78	304	108	315	454	595	4
de	117	304	128	315	454	595	4
dicho	137	304	161	315	454	595	4
marco	170	304	198	315	454	595	4
necesariamente	207	304	276	315	454	595	4
macro,	285	304	315	315	454	595	4
colaborativo	324	304	377	315	454	595	4
y	387	304	392	315	454	595	4
de	401	304	411	315	454	595	4
intercambio	43	316	95	327	454	595	4
de	107	316	117	327	454	595	4
experiencias	128	316	183	327	454	595	4
y	194	316	199	327	454	595	4
demandas,	211	316	259	327	454	595	4
TO-INN	271	316	304	327	454	595	4
crea	315	316	334	327	454	595	4
un	345	316	357	327	454	595	4
programa	369	316	411	327	454	595	4
interuniversitario	43	328	119	339	454	595	4
entre	124	328	147	339	454	595	4
IES	152	328	167	339	454	595	4
de	172	328	183	339	454	595	4
AL	188	328	199	339	454	595	4
y	204	328	209	339	454	595	4
de	214	328	224	339	454	595	4
la	229	328	237	339	454	595	4
EU	242	328	256	339	454	595	4
que	261	328	277	339	454	595	4
incentive	282	328	321	339	454	595	4
la	326	328	334	339	454	595	4
innovación,	339	328	390	339	454	595	4
que	395	328	411	339	454	595	4
impulse,	43	340	80	351	454	595	4
además,	85	340	122	351	454	595	4
como	127	340	150	351	454	595	4
condición	155	340	197	351	454	595	4
de	202	340	213	351	454	595	4
sostenibilidad	218	340	279	351	454	595	4
social	284	340	309	351	454	595	4
de	313	340	324	351	454	595	4
la	329	340	337	351	454	595	4
propuesta,	341	340	389	351	454	595	4
una	394	340	411	351	454	595	4
relación	43	353	77	363	454	595	4
dinámica	83	353	124	363	454	595	4
acerca	129	353	158	363	454	595	4
de	163	353	174	363	454	595	4
la	179	353	187	363	454	595	4
participación	193	353	250	363	454	595	4
de	256	353	266	363	454	595	4
la	272	353	280	363	454	595	4
comunidad	286	353	335	363	454	595	4
educativa.	341	353	386	363	454	595	4
Y	392	353	397	363	454	595	4
la	403	353	411	363	454	595	4
afinación,	43	365	86	375	454	595	4
cuando	94	365	126	375	454	595	4
no	134	365	145	375	454	595	4
cambio	153	365	184	375	454	595	4
discontinuo,	192	365	247	375	454	595	4
respecto	255	365	291	375	454	595	4
a	299	365	304	375	454	595	4
la	312	365	320	375	454	595	4
pertinencia	328	365	377	375	454	595	4
de	385	365	395	375	454	595	4
la	403	365	411	375	454	595	4
enseñanza	43	377	89	387	454	595	4
universitaria	93	377	148	387	454	595	4
relacionada	152	377	203	387	454	595	4
con	206	377	222	387	454	595	4
la	225	377	233	387	454	595	4
formación	236	377	280	387	454	595	4
inicial,	284	377	313	387	454	595	4
media,	316	377	346	387	454	595	4
y	349	377	354	387	454	595	4
de	357	377	368	387	454	595	4
didáctica	371	377	411	387	454	595	4
y/o	43	389	58	400	454	595	4
docencia	61	389	99	400	454	595	4
en	102	389	113	400	454	595	4
la	116	389	124	400	454	595	4
educación	127	389	171	400	454	595	4
superior.	174	389	214	400	454	595	4
La	78	401	89	412	454	595	4
meta	95	401	117	412	454	595	4
procesual	123	401	166	412	454	595	4
es	172	401	181	412	454	595	4
instalar	187	401	221	412	454	595	4
ciertas	227	401	257	412	454	595	4
capacidades	263	401	317	412	454	595	4
dotando	323	401	359	412	454	595	4
a	365	401	370	412	454	595	4
las	377	401	389	412	454	595	4
IES	395	401	411	412	454	595	4
participantes	43	413	100	424	454	595	4
para	104	413	124	424	454	595	4
la	127	413	135	424	454	595	4
formación	138	413	182	424	454	595	4
del	185	413	198	424	454	595	4
profesorado	201	413	253	424	454	595	4
inicial,	256	413	285	424	454	595	4
medio,	289	413	318	424	454	595	4
superior	321	413	358	424	454	595	4
y	361	413	366	424	454	595	4
continua,	369	413	411	424	454	595	4
que	43	426	59	436	454	595	4
sea	62	426	76	436	454	595	4
pertinente	79	426	124	436	454	595	4
a	127	426	132	436	454	595	4
las	135	426	148	436	454	595	4
condiciones	151	426	202	436	454	595	4
socio	205	426	228	436	454	595	4
económicas,	231	426	284	436	454	595	4
políticas	287	426	324	436	454	595	4
y	327	426	332	436	454	595	4
culturales	335	426	379	436	454	595	4
de	382	426	393	436	454	595	4
sus	396	426	411	436	454	595	4
sociedades.	43	438	93	448	454	595	4
Formación	78	450	125	460	454	595	4
docente	131	450	165	460	454	595	4
a	171	450	176	460	454	595	4
la	182	450	190	460	454	595	4
que	196	450	212	460	454	595	4
se	219	450	228	460	454	595	4
pretende	234	450	273	460	454	595	4
fortalecer	279	450	320	460	454	595	4
desarrollándola	326	450	394	460	454	595	4
en	400	450	411	460	454	595	4
coherencia	43	462	90	473	454	595	4
según	94	462	120	473	454	595	4
su	123	462	134	473	454	595	4
pertinencia	137	462	187	473	454	595	4
social,	190	462	218	473	454	595	4
según	221	462	248	473	454	595	4
cuatro	251	462	279	473	454	595	4
ejes	283	462	299	473	454	595	4
transversales:	303	462	364	473	454	595	4
a)	367	462	375	473	454	595	4
cultura	379	462	411	473	454	595	4
y	43	474	47	485	454	595	4
tradición;	53	474	95	485	454	595	4
b)	101	474	109	485	454	595	4
ciudadanía	114	474	163	485	454	595	4
y	169	474	174	485	454	595	4
participación;	179	474	240	485	454	595	4
c)	245	474	252	485	454	595	4
cohesión	258	474	297	485	454	595	4
social:	302	474	330	485	454	595	4
género	336	474	365	485	454	595	4
y	370	474	375	485	454	595	4
grupos	381	474	411	485	454	595	4
minoritarios;	43	486	99	497	454	595	4
y	103	486	108	497	454	595	4
d)	113	486	121	497	454	595	4
cultura	125	486	157	497	454	595	4
digital.	161	486	191	497	454	595	4
Los	195	486	211	497	454	595	4
cuales	215	486	243	497	454	595	4
han	247	486	264	497	454	595	4
sido	268	486	286	497	454	595	4
discutidos	290	486	335	497	454	595	4
y	340	486	345	497	454	595	4
consensuados	349	486	411	497	454	595	4
entre	43	498	65	509	454	595	4
los	69	498	81	509	454	595	4
socios	84	498	111	509	454	595	4
hasta	114	498	139	509	454	595	4
el	142	498	150	509	454	595	4
encuentro	153	498	198	509	454	595	4
celebrado	201	498	243	509	454	595	4
en	246	498	257	509	454	595	4
Barcelona	260	498	304	509	454	595	4
2	305	499	308	506	454	595	4
,	308	498	311	509	454	595	4
y	315	498	320	509	454	595	4
punto	323	498	349	509	454	595	4
de	352	498	363	509	454	595	4
partida	366	498	398	509	454	595	4
de	401	498	411	509	454	595	4
2	43	531	45	537	454	595	4
Más	48	531	62	539	454	595	4
bajo	65	531	80	539	454	595	4
de	82	531	90	539	454	595	4
detallan	93	531	121	539	454	595	4
cada	124	531	140	539	454	595	4
uno	142	531	156	539	454	595	4
de	159	531	166	539	454	595	4
los	169	531	179	539	454	595	4
encuentros,	182	531	222	539	454	595	4
los	225	531	235	539	454	595	4
participantes	237	531	282	539	454	595	4
y	285	531	289	539	454	595	4
tópicos	292	531	316	539	454	595	4
de	319	531	327	539	454	595	4
abordaje.	330	531	361	539	454	595	4
Aquí,	364	531	382	539	454	595	4
se	385	531	392	539	454	595	4
hace	395	531	411	539	454	595	4
Rev.	43	545	55	552	454	595	4
Int.	57	545	67	552	454	595	4
Investig.	69	545	94	552	454	595	4
Cienc.	96	545	114	552	454	595	4
Soc.	116	545	128	552	454	595	4
Vol.	43	552	54	559	454	595	4
14	56	552	63	559	454	595	4
nº2,	67	552	79	559	454	595	4
diciembre,	81	552	112	559	454	595	4
2018.pág.	114	552	143	559	454	595	4
169-184	145	552	169	559	454	595	4
172	23	562	40	573	454	595	4
ISSN	244	552	259	559	454	595	4
(Impresa)	261	552	288	559	454	595	4
2225-5117.	290	552	324	559	454	595	4
ISSN	326	552	340	559	454	595	4
(En	342	552	352	559	454	595	4
Línea)	354	552	372	559	454	595	4
2226-4000.	374	552	408	559	454	595	4
Caballero	43	48	70	55	454	595	5
Merlo,	72	48	91	55	454	595	5
J.	93	48	98	55	454	595	5
N.;	100	48	108	55	454	595	5
La	110	48	117	55	454	595	5
experiencia	119	48	153	55	454	595	5
de	154	48	161	55	454	595	5
innovación	163	48	195	55	454	595	5
en	197	48	204	55	454	595	5
formación	206	48	235	55	454	595	5
docente	237	48	260	55	454	595	5
en	262	48	269	55	454	595	5
Educación	271	48	302	55	454	595	5
Superior:…	304	48	337	55	454	595	5
la	43	72	50	82	454	595	5
ejecución	54	72	95	82	454	595	5
del	98	72	111	82	454	595	5
proyecto.	114	72	154	82	454	595	5
Que	157	72	175	82	454	595	5
apunte	178	72	209	82	454	595	5
y	212	72	216	82	454	595	5
respete	219	72	251	82	454	595	5
el	254	72	261	82	454	595	5
sentido	264	72	296	82	454	595	5
de	299	72	310	82	454	595	5
pertenencia,	312	72	367	82	454	595	5
identidad	370	72	411	82	454	595	5
y	43	84	47	94	454	595	5
justicia	53	84	85	94	454	595	5
social	91	84	116	94	454	595	5
en	121	84	132	94	454	595	5
los	138	84	150	94	454	595	5
contextos	156	84	198	94	454	595	5
multiculturales	203	84	271	94	454	595	5
latinoamericanos	276	84	352	94	454	595	5
a	358	84	363	94	454	595	5
través	368	84	395	94	454	595	5
de	401	84	411	94	454	595	5
procesos	43	96	81	106	454	595	5
innovadores	89	96	143	106	454	595	5
de	151	96	161	106	454	595	5
formación,	169	96	216	106	454	595	5
adecuación	224	96	274	106	454	595	5
curricular	282	96	326	106	454	595	5
y	334	96	339	106	454	595	5
de	347	96	358	106	454	595	5
política	366	96	398	106	454	595	5
y	406	96	411	106	454	595	5
gobernanza	43	108	93	119	454	595	5
universitaria.	96	108	155	119	454	595	5
Objetivo	43	120	82	131	454	595	5
general	85	120	119	131	454	595	5
Como	78	132	103	143	454	595	5
objetivo	110	132	144	143	454	595	5
general	151	132	183	143	454	595	5
se	190	132	199	143	454	595	5
define	206	132	233	143	454	595	5
innovar	240	132	273	143	454	595	5
y	280	132	285	143	454	595	5
mejorar	292	132	326	143	454	595	5
la	332	132	340	143	454	595	5
calidad	347	132	379	143	454	595	5
de	386	132	396	143	454	595	5
la	403	132	411	143	454	595	5
formación	43	145	87	155	454	595	5
docente	90	145	125	155	454	595	5
en	128	145	139	155	454	595	5
todos	143	145	167	155	454	595	5
los	171	145	183	155	454	595	5
niveles	187	145	217	155	454	595	5
según	221	145	247	155	454	595	5
problemas	251	145	297	155	454	595	5
comunes	301	145	341	155	454	595	5
detectados,	345	145	395	155	454	595	5
así	399	145	411	155	454	595	5
como	43	157	66	167	454	595	5
contemplar	69	157	119	167	454	595	5
la	122	157	130	167	454	595	5
pertinencia	133	157	182	167	454	595	5
en	186	157	196	167	454	595	5
la	199	157	207	167	454	595	5
actuación	210	157	253	167	454	595	5
de	257	157	267	167	454	595	5
las	270	157	283	167	454	595	5
IES	286	157	301	167	454	595	5
al	304	157	312	167	454	595	5
respecto,	316	157	355	167	454	595	5
tomando	358	157	397	167	454	595	5
en	400	157	411	167	454	595	5
cuenta	43	169	73	179	454	595	5
los	78	169	90	179	454	595	5
vinculantes	95	169	146	179	454	595	5
a	151	169	156	179	454	595	5
la	161	169	169	179	454	595	5
dimensión	174	169	220	179	454	595	5
social.	225	169	253	179	454	595	5
Desplegando	258	169	314	179	454	595	5
estratégicamente	319	169	394	179	454	595	5
un	399	169	411	179	454	595	5
Plan	43	181	62	192	454	595	5
de	67	181	77	192	454	595	5
Acciones	82	181	121	192	454	595	5
Interuniversitarias	126	181	207	192	454	595	5
(programa-plataforma	212	181	309	192	454	595	5
virtual	314	181	342	192	454	595	5
TO	347	181	360	192	454	595	5
INN).	365	181	387	192	454	595	5
(TO-	392	181	411	192	454	595	5
INN,	43	193	62	204	454	595	5
2018a;	65	193	95	204	454	595	5
Montané,	98	193	140	204	454	595	5
2018)	142	193	167	204	454	595	5
Objetivos	43	205	87	216	454	595	5
específicos	90	205	141	216	454	595	5
Respecto	78	217	117	228	454	595	5
a	123	217	128	228	454	595	5
los	135	217	147	228	454	595	5
objetivos	153	217	191	228	454	595	5
específicos,	197	217	247	228	454	595	5
vinculados	253	217	300	228	454	595	5
y	306	217	311	228	454	595	5
expresando	317	217	367	228	454	595	5
lo	373	217	381	228	454	595	5
dicho	387	217	411	228	454	595	5
anteriormente	43	230	105	240	454	595	5
se	108	230	117	240	454	595	5
traza	120	230	142	240	454	595	5
el:	145	230	155	240	454	595	5
	61	242	65	253	454	595	5
Diseño	77	242	107	253	454	595	5
e	115	242	120	253	454	595	5
implementación	128	242	198	253	454	595	5
de	206	242	216	253	454	595	5
la	224	242	232	253	454	595	5
plataforma	240	242	288	253	454	595	5
TO-INN	296	242	329	253	454	595	5
para	337	242	357	253	454	595	5
el	365	242	372	253	454	595	5
trabajo	380	242	411	253	454	595	5
colaborativo	79	254	132	265	454	595	5
y	137	254	142	265	454	595	5
en	148	254	158	265	454	595	5
red,	164	254	181	265	454	595	5
como	186	254	209	265	454	595	5
innovación	214	254	262	265	454	595	5
en	268	254	278	265	454	595	5
los	284	254	296	265	454	595	5
procesos	301	254	340	265	454	595	5
de	345	254	355	265	454	595	5
enseñanza-	361	254	411	265	454	595	5
aprendizaje	79	267	129	277	454	595	5
y	132	267	137	277	454	595	5
la	140	267	148	277	454	595	5
comunicación	151	267	212	277	454	595	5
de	215	267	225	277	454	595	5
la	228	267	236	277	454	595	5
comunidad	239	267	288	277	454	595	5
virtual.	291	267	322	277	454	595	5
	61	279	65	290	454	595	5
Actualizar	77	279	121	290	454	595	5
el	124	279	131	290	454	595	5
diseño	134	279	163	290	454	595	5
y	166	279	171	290	454	595	5
desarrollo	174	279	217	290	454	595	5
de	220	279	231	290	454	595	5
las	234	279	246	290	454	595	5
mallas	249	279	278	290	454	595	5
curriculares	281	279	335	290	454	595	5
considerando	338	279	397	290	454	595	5
su	400	279	411	290	454	595	5
pertinencia	79	291	128	302	454	595	5
social.	131	291	159	302	454	595	5
	61	304	65	315	454	595	5
Actualizar	77	304	121	315	454	595	5
las	124	304	137	315	454	595	5
competencias	140	304	200	315	454	595	5
pedagógicas	204	304	257	315	454	595	5
del	260	304	273	315	454	595	5
profesorado	276	304	328	315	454	595	5
latinoamericano	331	304	402	315	454	595	5
a	406	304	411	315	454	595	5
través	79	316	105	327	454	595	5
de	109	316	120	327	454	595	5
la	123	316	131	327	454	595	5
innovación	135	316	183	327	454	595	5
y	187	316	192	327	454	595	5
las	196	316	208	327	454	595	5
buenas	212	316	245	327	454	595	5
prácticas,	249	316	292	327	454	595	5
en	296	316	306	327	454	595	5
los	310	316	322	327	454	595	5
diversos	326	316	362	327	454	595	5
niveles	366	316	396	327	454	595	5
en	400	316	411	327	454	595	5
Latinoamérica	79	329	141	339	454	595	5
desde	146	329	171	339	454	595	5
los	175	329	188	339	454	595	5
espacios	192	329	229	339	454	595	5
educativos	234	329	280	339	454	595	5
universitario	285	329	341	339	454	595	5
e	345	329	350	339	454	595	5
institutos	354	329	396	339	454	595	5
de	401	329	411	339	454	595	5
formación	79	341	123	351	454	595	5
docente.	126	341	162	351	454	595	5
	61	353	65	364	454	595	5
Articular	77	353	115	364	454	595	5
las	122	353	135	364	454	595	5
innovaciones	141	353	199	364	454	595	5
curriculares	206	353	259	364	454	595	5
y	266	353	271	364	454	595	5
de	277	353	288	364	454	595	5
formación	294	353	338	364	454	595	5
docente	345	353	379	364	454	595	5
en	386	353	396	364	454	595	5
la	403	353	411	364	454	595	5
gobernanza	79	366	129	376	454	595	5
institucional	133	366	188	376	454	595	5
y	191	366	196	376	454	595	5
gestión	200	366	231	376	454	595	5
democrática	235	366	288	376	454	595	5
de	292	366	302	376	454	595	5
las	306	366	318	376	454	595	5
IES	322	366	337	376	454	595	5
para	341	366	361	376	454	595	5
afianzar	364	366	399	376	454	595	5
la	403	366	411	376	454	595	5
permanencia	79	378	136	388	454	595	5
y	139	378	143	388	454	595	5
culminación	146	378	201	388	454	595	5
académica	203	378	250	388	454	595	5
de	253	378	263	388	454	595	5
sus	266	378	281	388	454	595	5
estudiantes.	284	378	338	388	454	595	5
	61	390	65	401	454	595	5
Construir	77	390	119	401	454	595	5
propuestas	129	390	178	401	454	595	5
como	187	390	211	401	454	595	5
políticas	220	390	257	401	454	595	5
para	266	390	286	401	454	595	5
las	296	390	309	401	454	595	5
agendas	318	390	355	401	454	595	5
educativas	364	390	411	401	454	595	5
nacionales	79	402	126	413	454	595	5
respectivas.	128	402	180	413	454	595	5
Cabe	78	427	100	437	454	595	5
aquí	106	427	126	437	454	595	5
hacer	132	427	156	437	454	595	5
explícita	162	427	199	437	454	595	5
la	205	427	213	437	454	595	5
salvedad	219	427	257	437	454	595	5
crítica	263	427	290	437	454	595	5
que	296	427	312	437	454	595	5
tal	318	427	330	437	454	595	5
vez,	336	427	352	437	454	595	5
los	358	427	371	437	454	595	5
mismos	377	427	411	437	454	595	5
objetivos,	43	439	84	449	454	595	5
deberían	88	439	127	449	454	595	5
aplicarse	131	439	171	449	454	595	5
a	175	439	181	449	454	595	5
los	185	439	198	449	454	595	5
docentes	202	439	241	449	454	595	5
europeos.	245	439	288	449	454	595	5
Es	293	439	304	449	454	595	5
decir,	308	439	333	449	454	595	5
objetivamente	337	439	398	449	454	595	5
la	403	439	411	449	454	595	5
relación	43	451	77	462	454	595	5
de	81	451	91	462	454	595	5
la	95	451	102	462	454	595	5
intervención	106	451	160	462	454	595	5
es	163	451	173	462	454	595	5
unidireccional	176	451	239	462	454	595	5
de	242	451	252	462	454	595	5
Europa	256	451	288	462	454	595	5
hacia	292	451	315	462	454	595	5
Latinoamérica,	319	451	384	462	454	595	5
como	388	451	411	462	454	595	5
si	43	463	50	474	454	595	5
sólo	54	463	71	474	454	595	5
los	75	463	87	474	454	595	5
docentes	91	463	130	474	454	595	5
latinos	134	463	163	474	454	595	5
tuvieran	167	463	204	474	454	595	5
que	207	463	223	474	454	595	5
innovar	227	463	261	474	454	595	5
sus	264	463	280	474	454	595	5
prácticas,	284	463	327	474	454	595	5
realizar	331	463	363	474	454	595	5
formación	367	463	411	474	454	595	5
continua,	43	475	85	486	454	595	5
y	87	475	92	486	454	595	5
aprender	95	475	135	486	454	595	5
de	138	475	148	486	454	595	5
otras	151	475	173	486	454	595	5
experiencias,	176	475	233	486	454	595	5
modos	236	475	265	486	454	595	5
de	268	475	278	486	454	595	5
hacer	281	475	306	486	454	595	5
y	309	475	313	486	454	595	5
pensar-se,	316	475	362	486	454	595	5
a	365	475	370	486	454	595	5
partir	373	475	398	486	454	595	5
de	401	475	411	486	454	595	5
la	43	488	50	498	454	595	5
otredad,	54	488	90	498	454	595	5
en	93	488	104	498	454	595	5
la	107	488	115	498	454	595	5
que	118	488	134	498	454	595	5
debería	137	488	170	498	454	595	5
asentarse	173	488	215	498	454	595	5
una	218	488	236	498	454	595	5
cooperación	239	488	291	498	454	595	5
internacional	294	488	353	498	454	595	5
integrada	356	488	397	498	454	595	5
en	400	488	411	498	454	595	5
referencia	43	514	76	522	454	595	5
al	80	514	87	522	454	595	5
celebrado	91	514	123	522	454	595	5
con	127	514	140	522	454	595	5
la	144	514	150	522	454	595	5
red	154	514	165	522	454	595	5
integral	169	514	195	522	454	595	5
de	199	514	207	522	454	595	5
todos	211	514	230	522	454	595	5
los	234	514	243	522	454	595	5
socios,	248	514	271	522	454	595	5
europeos	275	514	306	522	454	595	5
y	310	514	313	522	454	595	5
latinoamericanos:	318	514	378	522	454	595	5
Kick-Off	383	514	411	522	454	595	5
Meeting	43	522	69	531	454	595	5
-	72	522	75	531	454	595	5
Reunión	77	522	106	531	454	595	5
inicial	108	522	129	531	454	595	5
de	131	522	139	531	454	595	5
Socios.	141	522	165	531	454	595	5
20,	168	522	179	531	454	595	5
21,	181	522	192	531	454	595	5
22	194	522	203	531	454	595	5
y	205	522	209	531	454	595	5
23	211	522	220	531	454	595	5
de	222	522	230	531	454	595	5
marzo	233	522	254	531	454	595	5
de	256	522	264	531	454	595	5
2017.	266	522	286	531	454	595	5
Reunión	288	522	317	531	454	595	5
Inicial	319	522	340	531	454	595	5
que	342	522	355	531	454	595	5
tuvo	357	522	372	531	454	595	5
lugar	374	522	392	531	454	595	5
en	394	522	403	531	454	595	5
el	405	522	411	531	454	595	5
Campus	43	531	71	539	454	595	5
Mundet.	73	531	102	539	454	595	5
Facultad	104	531	134	539	454	595	5
de	137	531	145	539	454	595	5
Educación.	147	531	185	539	454	595	5
Universidad	187	531	228	539	454	595	5
de	231	531	239	539	454	595	5
Barcelona.	241	531	277	539	454	595	5
ISSN	43	552	57	559	454	595	5
(Impresa)	59	552	86	559	454	595	5
2225-5117.	88	552	122	559	454	595	5
ISSN	124	552	139	559	454	595	5
(En	140	552	151	559	454	595	5
Línea)	152	552	170	559	454	595	5
2226-4000	172	552	204	559	454	595	5
Rev.	326	545	338	552	454	595	5
Int.	340	545	350	552	454	595	5
Investig.	352	545	377	552	454	595	5
Cienc.	378	545	397	552	454	595	5
Soc.	399	545	411	552	454	595	5
Vol.14	284	552	302	559	454	595	5
nº2,	306	552	318	559	454	595	5
diciembre,	320	552	351	559	454	595	5
2018.	353	552	370	559	454	595	5
pag.	372	552	384	559	454	595	5
169-184	386	552	411	559	454	595	5
173	415	563	432	574	454	595	5
Caballero	43	49	70	56	454	595	6
Merlo,	72	49	91	56	454	595	6
J.	93	49	98	56	454	595	6
N.;	100	49	108	56	454	595	6
La	110	49	117	56	454	595	6
experiencia	119	49	153	56	454	595	6
de	154	49	161	56	454	595	6
innovación	163	49	195	56	454	595	6
en	197	49	204	56	454	595	6
formación	206	49	235	56	454	595	6
docente	237	49	260	56	454	595	6
en	262	49	269	56	454	595	6
Educación	271	49	302	56	454	595	6
Superior:…	304	49	337	56	454	595	6
la	43	73	50	84	454	595	6
diversidad	54	73	100	84	454	595	6
de	104	73	114	84	454	595	6
realidades,	118	73	166	84	454	595	6
condicionantes	170	73	236	84	454	595	6
para	240	73	260	84	454	595	6
sus	264	73	280	84	454	595	6
desarrollos	284	73	332	84	454	595	6
y	336	73	341	84	454	595	6
prácticas	345	73	385	84	454	595	6
socio	389	73	411	84	454	595	6
históricas	43	85	86	96	454	595	6
y	89	85	94	96	454	595	6
pedagógicas.	97	85	153	96	454	595	6
Creo	156	85	177	96	454	595	6
que	180	85	196	96	454	595	6
este	199	85	217	96	454	595	6
es	220	85	230	96	454	595	6
un	233	85	245	96	454	595	6
aspecto	248	85	281	96	454	595	6
interesante	285	85	334	96	454	595	6
que	338	85	354	96	454	595	6
puede	357	85	384	96	454	595	6
hacer	387	85	411	96	454	595	6
repensar	43	97	81	108	454	595	6
el	86	97	93	108	454	595	6
vínculo,	98	97	132	108	454	595	6
impronta,	137	97	180	108	454	595	6
y	184	97	189	108	454	595	6
su	194	97	205	108	454	595	6
consideración	209	97	270	108	454	595	6
o	274	97	279	108	454	595	6
no,	284	97	297	108	454	595	6
de	302	97	312	108	454	595	6
‘América	317	97	354	108	454	595	6
en	359	97	369	108	454	595	6
Europa',	374	97	411	108	454	595	6
prácticas,	43	110	86	120	454	595	6
ideas,	89	110	114	120	454	595	6
experiencias,	117	110	175	120	454	595	6
etc.	178	110	193	120	454	595	6
(TO-INN,	196	110	234	120	454	595	6
2018a;	237	110	268	120	454	595	6
Montané,	271	110	312	120	454	595	6
2018)	315	110	340	120	454	595	6
Dimensión	43	122	93	132	454	595	6
Social	96	122	124	132	454	595	6
TO-INN	78	134	111	144	454	595	6
parte	118	134	141	144	454	595	6
de	148	134	158	144	454	595	6
un	165	134	178	144	454	595	6
enfoque	185	134	219	144	454	595	6
sistémico	227	134	268	144	454	595	6
respecto	275	134	311	144	454	595	6
a	319	134	324	144	454	595	6
la	331	134	339	144	454	595	6
calidad	346	134	378	144	454	595	6
en	385	134	396	144	454	595	6
la	403	134	411	144	454	595	6
Educación	43	146	89	156	454	595	6
Superior	94	146	132	156	454	595	6
donde	138	146	165	156	454	595	6
se	170	146	179	156	454	595	6
forman	184	146	216	156	454	595	6
los	221	146	234	156	454	595	6
futuros	239	146	271	156	454	595	6
maestros	276	146	317	156	454	595	6
(formación	322	146	369	156	454	595	6
inicial	374	146	400	156	454	595	6
o	406	146	411	156	454	595	6
primaria),	43	158	86	169	454	595	6
profesores	95	158	140	169	454	595	6
(educación	149	158	197	169	454	595	6
media)	206	158	235	169	454	595	6
y/o	244	158	259	169	454	595	6
docentes	268	158	307	169	454	595	6
(formación	316	158	363	169	454	595	6
continua	372	158	411	169	454	595	6
universitaria).	43	170	104	181	454	595	6
(Caballero,	112	170	159	181	454	595	6
2018c)	167	170	196	181	454	595	6
Esto	204	170	223	181	454	595	6
significa	231	170	267	181	454	595	6
que	275	170	291	181	454	595	6
el	299	170	306	181	454	595	6
proyecto	313	170	351	181	454	595	6
se	358	170	368	181	454	595	6
propone	375	170	411	181	454	595	6
fortalecer	43	182	84	193	454	595	6
de	89	182	99	193	454	595	6
forma	104	182	130	193	454	595	6
integrada	134	182	176	193	454	595	6
la	181	182	189	193	454	595	6
dimensión	194	182	239	193	454	595	6
social,	244	182	272	193	454	595	6
la	277	182	285	193	454	595	6
pertinencia	290	182	339	193	454	595	6
curricular	344	182	388	193	454	595	6
y	393	182	398	193	454	595	6
la	403	182	411	193	454	595	6
innovación	43	195	91	205	454	595	6
docente	95	195	129	205	454	595	6
con	133	195	149	205	454	595	6
la	154	195	161	205	454	595	6
necesaria	166	195	208	205	454	595	6
participación	212	195	270	205	454	595	6
de	274	195	284	205	454	595	6
la	289	195	297	205	454	595	6
comunidad	301	195	350	205	454	595	6
universitaria	355	195	411	205	454	595	6
interviniendo	43	207	101	217	454	595	6
en	106	207	117	217	454	595	6
las	123	207	136	217	454	595	6
políticas	141	207	178	217	454	595	6
y	184	207	189	217	454	595	6
gobernanza	195	207	246	217	454	595	6
institucional.	251	207	310	217	454	595	6
Articulándose	315	207	376	217	454	595	6
dichas	382	207	411	217	454	595	6
dimensiones	43	219	98	229	454	595	6
a	102	219	107	229	454	595	6
través	111	219	138	229	454	595	6
de	142	219	152	229	454	595	6
los	156	219	168	229	454	595	6
ejes	172	219	189	229	454	595	6
de	193	219	203	229	454	595	6
cultura,	207	219	242	229	454	595	6
ciudadanía	246	219	295	229	454	595	6
y	299	219	304	229	454	595	6
participación,	308	219	368	229	454	595	6
cohesión	372	219	411	229	454	595	6
social	43	231	68	242	454	595	6
y	70	231	75	242	454	595	6
cultura	78	231	110	242	454	595	6
digital.	113	231	143	242	454	595	6
(Montané,	146	231	190	242	454	595	6
2018;	193	231	218	242	454	595	6
TO-INN,	221	231	257	242	454	595	6
2018a)	260	231	290	242	454	595	6
La	78	243	89	254	454	595	6
dimensión	92	243	137	254	454	595	6
se	140	243	150	254	454	595	6
torna	153	243	176	254	454	595	6
clave	179	243	201	254	454	595	6
como	204	243	227	254	454	595	6
prerrequisito	230	243	287	254	454	595	6
funcional	290	243	331	254	454	595	6
para	334	243	354	254	454	595	6
la	357	243	365	254	454	595	6
inclusión,	368	243	411	254	454	595	6
el	43	255	50	266	454	595	6
acceso,	55	255	87	266	454	595	6
la	91	255	99	266	454	595	6
permanencia	104	255	161	266	454	595	6
y	166	255	171	266	454	595	6
el	176	255	183	266	454	595	6
éxito	188	255	209	266	454	595	6
académico	214	255	260	266	454	595	6
de	265	255	275	266	454	595	6
los	280	255	292	266	454	595	6
estudiantes.	297	255	351	266	454	595	6
Esto,	356	255	378	266	454	595	6
en	383	255	394	266	454	595	6
un	399	255	411	266	454	595	6
contexto	43	268	80	278	454	595	6
contradictorio	86	268	147	278	454	595	6
de	154	268	164	278	454	595	6
democratización	170	268	242	278	454	595	6
y	248	268	253	278	454	595	6
masificación	260	268	314	278	454	595	6
en	321	268	331	278	454	595	6
el	338	268	345	278	454	595	6
acceso	352	268	381	278	454	595	6
a	387	268	392	278	454	595	6
las	398	268	411	278	454	595	6
universidades	43	280	104	290	454	595	6
que	107	280	123	290	454	595	6
convive	126	280	159	290	454	595	6
con	162	280	177	290	454	595	6
las	181	280	193	290	454	595	6
desigualdades	196	280	259	290	454	595	6
y	262	280	267	290	454	595	6
diferencias	270	280	317	290	454	595	6
del	320	280	334	290	454	595	6
mismo,	337	280	369	290	454	595	6
así	372	280	385	290	454	595	6
como	388	280	411	290	454	595	6
incidiendo	43	292	88	302	454	595	6
en	93	292	103	302	454	595	6
la	108	292	116	302	454	595	6
permanencia	120	292	177	302	454	595	6
y	181	292	186	302	454	595	6
en	191	292	201	302	454	595	6
los	206	292	218	302	454	595	6
resultados	223	292	269	302	454	595	6
académicos	273	292	324	302	454	595	6
de	328	292	339	302	454	595	6
los	343	292	355	302	454	595	6
estudiantes	360	292	411	302	454	595	6
ingresantes	43	304	93	315	454	595	6
al	96	304	104	315	454	595	6
sistema	107	304	141	315	454	595	6
de	144	304	154	315	454	595	6
formación.	157	304	204	315	454	595	6
La	78	316	89	327	454	595	6
dimensión	92	316	138	327	454	595	6
social	142	316	167	327	454	595	6
promueve	170	316	213	327	454	595	6
así	217	316	230	327	454	595	6
la	233	316	241	327	454	595	6
cohesión	245	316	283	327	454	595	6
social,	287	316	315	327	454	595	6
la	319	316	327	327	454	595	6
reducción	330	316	374	327	454	595	6
gradual	377	316	411	327	454	595	6
meritocráticas	43	328	105	339	454	595	6
de	114	328	124	339	454	595	6
las	132	328	145	339	454	595	6
desigualdades	153	328	216	339	454	595	6
y	224	328	229	339	454	595	6
mejora	237	328	267	339	454	595	6
de	275	328	286	339	454	595	6
la	294	328	302	339	454	595	6
calidad	311	328	342	339	454	595	6
del	351	328	364	339	454	595	6
nivel	372	328	393	339	454	595	6
de	401	328	411	339	454	595	6
conocimiento,	43	340	104	351	454	595	6
habilidades	109	340	160	351	454	595	6
y	166	340	171	351	454	595	6
competencias.	176	340	239	351	454	595	6
Buscando	245	340	289	351	454	595	6
incidir	294	340	322	351	454	595	6
en	328	340	339	351	454	595	6
las	344	340	357	351	454	595	6
políticas	363	340	399	351	454	595	6
u	405	340	411	351	454	595	6
agendas	43	353	79	363	454	595	6
educativas	85	353	131	363	454	595	6
considerando	137	353	196	363	454	595	6
el	202	353	209	363	454	595	6
potencial	215	353	255	363	454	595	6
desarrollo	261	353	304	363	454	595	6
de	310	353	320	363	454	595	6
las	326	353	338	363	454	595	6
personas	344	353	384	363	454	595	6
y	390	353	394	363	454	595	6
su	400	353	411	363	454	595	6
contribución	43	365	98	375	454	595	6
a	101	365	106	375	454	595	6
una	109	365	127	375	454	595	6
sociedad	130	365	168	375	454	595	6
sostenible,	171	365	218	375	454	595	6
democrática	220	365	274	375	454	595	6
y	277	365	282	375	454	595	6
basada	285	365	316	375	454	595	6
en	319	365	330	375	454	595	6
el	333	365	340	375	454	595	6
conocimiento.	343	365	404	375	454	595	6
La	78	377	89	387	454	595	6
propuesta	92	377	136	387	454	595	6
asume	140	377	169	387	454	595	6
una	172	377	190	387	454	595	6
conceptualización	193	377	272	387	454	595	6
amplia	275	377	305	387	454	595	6
acerca	308	377	337	387	454	595	6
de	340	377	351	387	454	595	6
la	354	377	362	387	454	595	6
dimensión	365	377	411	387	454	595	6
social	43	389	68	400	454	595	6
que	72	389	88	400	454	595	6
explicita	93	389	129	400	454	595	6
el	134	389	141	400	454	595	6
reconocimiento	145	389	212	400	454	595	6
de	217	389	227	400	454	595	6
la	231	389	239	400	454	595	6
necesidad	244	389	287	400	454	595	6
de	292	389	302	400	454	595	6
conocer	307	389	341	400	454	595	6
el	345	389	352	400	454	595	6
perfil	357	389	379	400	454	595	6
de	384	389	394	400	454	595	6
los	398	389	411	400	454	595	6
estudiantes	43	401	94	412	454	595	6
según	98	401	124	412	454	595	6
sus	128	401	144	412	454	595	6
características	148	401	211	412	454	595	6
y	216	401	220	412	454	595	6
condiciones	225	401	276	412	454	595	6
sociales	280	401	315	412	454	595	6
de	319	401	329	412	454	595	6
existencia.	333	401	380	412	454	595	6
Estos,	384	401	411	412	454	595	6
como	43	413	66	424	454	595	6
indicadores	70	413	120	424	454	595	6
objetivos	124	413	163	424	454	595	6
para	166	413	186	424	454	595	6
diseñar	190	413	223	424	454	595	6
las	227	413	239	424	454	595	6
políticas	243	413	280	424	454	595	6
con	283	413	299	424	454	595	6
un	303	413	315	424	454	595	6
conocimiento	318	413	377	424	454	595	6
real	380	413	397	424	454	595	6
de	401	413	411	424	454	595	6
su	43	426	53	436	454	595	6
forma	57	426	82	436	454	595	6
de	85	426	96	436	454	595	6
vida	99	426	117	436	454	595	6
y	120	426	125	436	454	595	6
antecedentes	128	426	186	436	454	595	6
en	189	426	200	436	454	595	6
todas	203	426	227	436	454	595	6
las	230	426	243	436	454	595	6
formas	246	426	276	436	454	595	6
de	279	426	289	436	454	595	6
capital,	292	426	325	436	454	595	6
persiguiendo	328	426	384	436	454	595	6
como	388	426	411	436	454	595	6
meta	43	438	64	448	454	595	6
implementar	67	438	123	448	454	595	6
prácticas	126	438	166	448	454	595	6
innovadoras	169	438	223	448	454	595	6
que,	226	438	245	448	454	595	6
desde	248	438	273	448	454	595	6
su	276	438	287	448	454	595	6
cotidianidad,	290	438	347	448	454	595	6
desarrollar	350	438	398	448	454	595	6
de	401	438	411	448	454	595	6
manera	43	450	76	460	454	595	6
concreta	79	450	117	460	454	595	6
una	120	450	137	460	454	595	6
educación	140	450	184	460	454	595	6
superior	187	450	224	460	454	595	6
más	227	450	245	460	454	595	6
equitativa	248	450	291	460	454	595	6
e	294	450	299	460	454	595	6
inclusiva.	302	450	344	460	454	595	6
Al	78	462	87	473	454	595	6
efecto	93	462	119	473	454	595	6
ha	126	462	137	473	454	595	6
sido	144	462	162	473	454	595	6
central	168	462	199	473	454	595	6
el	206	462	213	473	454	595	6
diseño,	220	462	251	473	454	595	6
ajuste,	258	462	288	473	454	595	6
aplicación	294	462	339	473	454	595	6
y	346	462	351	473	454	595	6
análisis	357	462	391	473	454	595	6
del	398	462	411	473	454	595	6
Cuestionario	43	474	99	485	454	595	6
aplicado	102	474	138	485	454	595	6
por	141	474	156	485	454	595	6
todas	159	474	183	485	454	595	6
las	186	474	199	485	454	595	6
instituciones	202	474	258	485	454	595	6
TOINN	261	474	291	485	454	595	6
y	293	474	298	485	454	595	6
las	301	474	314	485	454	595	6
TWIN	317	474	341	485	454	595	6
asociadas	344	474	387	485	454	595	6
a	390	474	395	485	454	595	6
los	398	474	411	485	454	595	6
alumnos	43	486	81	497	454	595	6
de	84	486	95	497	454	595	6
sus	98	486	113	497	454	595	6
respectivos	117	486	166	497	454	595	6
niveles	169	486	199	497	454	595	6
y	202	486	207	497	454	595	6
ámbitos	211	486	246	497	454	595	6
de	249	486	260	497	454	595	6
formación	263	486	307	497	454	595	6
docente.	310	486	347	497	454	595	6
Datos	351	486	376	497	454	595	6
con	380	486	395	497	454	595	6
los	399	486	411	497	454	595	6
cuales	43	498	71	509	454	595	6
puede	75	498	101	509	454	595	6
proponerse	105	498	154	509	454	595	6
y	158	498	163	509	454	595	6
desarrollarse	167	498	224	509	454	595	6
una	228	498	245	509	454	595	6
formación	249	498	293	509	454	595	6
que	296	498	312	509	454	595	6
contempla	316	498	362	509	454	595	6
la	366	498	374	509	454	595	6
historia	377	498	411	509	454	595	6
de	43	511	53	521	454	595	6
vida	56	511	74	521	454	595	6
estructural,	78	511	130	521	454	595	6
y	133	511	138	521	454	595	6
la	141	511	149	521	454	595	6
experiencia	152	511	202	521	454	595	6
que	206	511	222	521	454	595	6
enmarcan	225	511	269	521	454	595	6
la	272	511	280	521	454	595	6
definición	283	511	326	521	454	595	6
de	330	511	340	521	454	595	6
los	343	511	356	521	454	595	6
procesos	359	511	397	521	454	595	6
de	401	511	411	521	454	595	6
enseñanza	43	523	89	533	454	595	6
aprendizaje	92	523	143	533	454	595	6
y	146	523	151	533	454	595	6
de	153	523	164	533	454	595	6
innovación	166	523	214	533	454	595	6
de	217	523	228	533	454	595	6
manera	230	523	264	533	454	595	6
inclusiva.	267	523	309	533	454	595	6
Rev.	43	545	55	552	454	595	6
Int.	57	545	67	552	454	595	6
Investig.	69	545	94	552	454	595	6
Cienc.	96	545	114	552	454	595	6
Soc.	116	545	128	552	454	595	6
Vol.	43	552	54	559	454	595	6
14	56	552	63	559	454	595	6
nº2,	67	552	79	559	454	595	6
diciembre,	81	552	112	559	454	595	6
2018.pág.	114	552	143	559	454	595	6
169-184	145	552	169	559	454	595	6
174	23	562	40	573	454	595	6
ISSN	244	552	259	559	454	595	6
(Impresa)	261	552	288	559	454	595	6
2225-5117.	290	552	324	559	454	595	6
ISSN	326	552	340	559	454	595	6
(En	342	552	352	559	454	595	6
Línea)	354	552	372	559	454	595	6
2226-4000.	374	552	408	559	454	595	6
Caballero	43	48	70	55	454	595	7
Merlo,	72	48	91	55	454	595	7
J.	93	48	98	55	454	595	7
N.;	100	48	108	55	454	595	7
La	110	48	117	55	454	595	7
experiencia	119	48	153	55	454	595	7
de	154	48	161	55	454	595	7
innovación	163	48	195	55	454	595	7
en	197	48	204	55	454	595	7
formación	206	48	235	55	454	595	7
docente	237	48	260	55	454	595	7
en	262	48	269	55	454	595	7
Educación	271	48	302	55	454	595	7
Superior:…	304	48	337	55	454	595	7
Bajo	78	72	98	82	454	595	7
la	101	72	109	82	454	595	7
dimensión	113	72	159	82	454	595	7
social	163	72	188	82	454	595	7
además	191	72	225	82	454	595	7
del	229	72	242	82	454	595	7
cuestionario	245	72	299	82	454	595	7
sobre	303	72	327	82	454	595	7
los	331	72	343	82	454	595	7
estudiantes	347	72	398	82	454	595	7
se	402	72	411	82	454	595	7
ha	43	84	54	94	454	595	7
trabajado	57	84	99	94	454	595	7
en	102	84	112	94	454	595	7
la	115	84	123	94	454	595	7
construcción	126	84	183	94	454	595	7
de	186	84	196	94	454	595	7
un	199	84	211	94	454	595	7
observatorio	215	84	269	94	454	595	7
del	272	84	285	94	454	595	7
y	287	84	292	94	454	595	7
para	295	84	315	94	454	595	7
el	318	84	326	94	454	595	7
mismo,	329	84	361	94	454	595	7
en	364	84	375	94	454	595	7
y	378	84	383	94	454	595	7
desde	386	84	411	94	454	595	7
los	43	96	55	106	454	595	7
sitios	59	96	82	106	454	595	7
webs	86	96	108	106	454	595	7
de	112	96	122	106	454	595	7
las	126	96	138	106	454	595	7
respectivas	142	96	191	106	454	595	7
IES	195	96	210	106	454	595	7
formadoras	214	96	264	106	454	595	7
parte	268	96	291	106	454	595	7
del	294	96	307	106	454	595	7
proyecto.	311	96	351	106	454	595	7
Dimensión	355	96	402	106	454	595	7
y	406	96	411	106	454	595	7
tareas	43	108	70	119	454	595	7
que	74	108	90	119	454	595	7
han	95	108	112	119	454	595	7
sido	116	108	134	119	454	595	7
discutidas,	139	108	187	119	454	595	7
corregidas,	192	108	240	119	454	595	7
y	244	108	249	119	454	595	7
consensuadas	254	108	316	119	454	595	7
en	321	108	331	119	454	595	7
las	336	108	348	119	454	595	7
reuniones	353	108	396	119	454	595	7
de	401	108	411	119	454	595	7
Buenos	43	120	76	131	454	595	7
Aires	79	120	101	131	454	595	7
y	104	120	108	131	454	595	7
de	111	120	122	131	454	595	7
Bogotá,	125	120	158	131	454	595	7
que	161	120	177	131	454	595	7
se	179	120	189	131	454	595	7
referencian	192	120	241	131	454	595	7
más	244	120	262	131	454	595	7
abajo.	265	120	292	131	454	595	7
Pertinencia	43	133	97	143	454	595	7
Social	100	133	128	143	454	595	7
y	131	133	136	143	454	595	7
Curricular	139	133	187	143	454	595	7
Será	78	145	98	155	454	595	7
a	102	145	107	155	454	595	7
través	111	145	138	155	454	595	7
de	141	145	152	155	454	595	7
las	156	145	168	155	454	595	7
Conferencias	172	145	229	155	454	595	7
Mundiales	233	145	279	155	454	595	7
sobre	283	145	307	155	454	595	7
la	311	145	319	155	454	595	7
Educación	323	145	369	155	454	595	7
Superior	373	145	411	155	454	595	7
1995,	43	157	68	167	454	595	7
1998,	75	157	100	167	454	595	7
2009	107	157	130	167	454	595	7
que	137	157	153	167	454	595	7
UNESCO	160	157	200	167	454	595	7
introduce	207	157	249	167	454	595	7
conceptualmente	256	157	332	167	454	595	7
la	339	157	347	167	454	595	7
categoría	354	157	394	167	454	595	7
de	401	157	411	167	454	595	7
pertinencia.	43	169	95	179	454	595	7
Esta,	106	169	128	179	454	595	7
en	134	169	144	179	454	595	7
principio,	149	169	191	179	454	595	7
se	196	169	206	179	454	595	7
definía	211	169	241	179	454	595	7
funcionalmente	246	169	314	179	454	595	7
como	320	169	343	179	454	595	7
la	348	169	356	179	454	595	7
adecuación	361	169	411	179	454	595	7
entre	43	181	65	192	454	595	7
las	71	181	83	192	454	595	7
necesidades	89	181	142	192	454	595	7
formativas	147	181	193	192	454	595	7
de	199	181	209	192	454	595	7
la	214	181	222	192	454	595	7
sociedad	228	181	266	192	454	595	7
y	271	181	276	192	454	595	7
los	281	181	294	192	454	595	7
que	299	181	315	192	454	595	7
las	321	181	333	192	454	595	7
instituciones	339	181	395	192	454	595	7
de	401	181	411	192	454	595	7
educación	43	193	87	204	454	595	7
superior	93	193	129	204	454	595	7
ofrecen.	135	193	169	204	454	595	7
De	174	193	186	204	454	595	7
esta	192	193	210	204	454	595	7
manera,	215	193	251	204	454	595	7
su	256	193	267	204	454	595	7
evaluación	272	193	319	204	454	595	7
dependería	325	193	373	204	454	595	7
de	378	193	389	204	454	595	7
una	394	193	411	204	454	595	7
mayor	43	205	70	216	454	595	7
o	74	205	79	216	454	595	7
menor	84	205	112	216	454	595	7
sintonía,	116	205	154	216	454	595	7
entre	159	205	181	216	454	595	7
las	185	205	198	216	454	595	7
demandas	202	205	248	216	454	595	7
sociales	252	205	286	216	454	595	7
y	290	205	295	216	454	595	7
la	299	205	307	216	454	595	7
oferta	311	205	337	216	454	595	7
curricular.	341	205	388	216	454	595	7
(TO-	392	205	411	216	454	595	7
INN,	43	217	62	228	454	595	7
2018a)	65	217	95	228	454	595	7
Lo	78	230	88	240	454	595	7
que	92	230	108	240	454	595	7
el	111	230	118	240	454	595	7
proyecto,	121	230	161	240	454	595	7
red	164	230	179	240	454	595	7
de	182	230	192	240	454	595	7
socios,	195	230	225	240	454	595	7
y	228	230	233	240	454	595	7
la	236	230	244	240	454	595	7
UAA	247	230	266	240	454	595	7
en	269	230	280	240	454	595	7
particular	283	230	326	240	454	595	7
comparten,	330	230	379	240	454	595	7
es	383	230	392	240	454	595	7
que	395	230	411	240	454	595	7
tal	43	242	54	252	454	595	7
adecuación	60	242	109	252	454	595	7
y	115	242	120	252	454	595	7
evaluación	126	242	173	252	454	595	7
deben	178	242	205	252	454	595	7
regirse	210	242	240	252	454	595	7
por	246	242	260	252	454	595	7
ciertos	266	242	295	252	454	595	7
principios	300	242	344	252	454	595	7
norteadores	350	242	402	252	454	595	7
-	408	242	411	252	454	595	7
Política	43	254	74	264	454	595	7
y	81	254	86	264	454	595	7
Gobernanza-	93	254	150	264	454	595	7
como	156	254	179	264	454	595	7
valores	186	254	217	264	454	595	7
transversales	223	254	282	264	454	595	7
tales	288	254	309	264	454	595	7
como	316	254	339	264	454	595	7
la	345	254	353	264	454	595	7
libertad,	360	254	397	264	454	595	7
la	403	254	411	264	454	595	7
tolerancia,	43	266	89	277	454	595	7
el	94	266	101	277	454	595	7
respeto,	106	266	141	277	454	595	7
la	146	266	154	277	454	595	7
igualdad	159	266	197	277	454	595	7
entre	202	266	224	277	454	595	7
géneros,	229	266	266	277	454	595	7
la	271	266	279	277	454	595	7
equidad	284	266	319	277	454	595	7
y	324	266	328	277	454	595	7
la	333	266	341	277	454	595	7
justicia	346	266	378	277	454	595	7
social.	383	266	411	277	454	595	7
(Montané,	43	278	87	289	454	595	7
2018;	90	278	115	289	454	595	7
TO-INN,	118	278	154	289	454	595	7
2018a)	157	278	187	289	454	595	7
Yendo	190	278	217	289	454	595	7
más	220	278	239	289	454	595	7
allá	242	278	257	289	454	595	7
de	261	278	271	289	454	595	7
las	274	278	286	289	454	595	7
imposiciones	289	278	346	289	454	595	7
del	349	278	362	289	454	595	7
mercado	365	278	403	289	454	595	7
y	406	278	411	289	454	595	7
conceptuales	43	290	100	301	454	595	7
funcionales	104	290	155	301	454	595	7
adaptativas,	158	290	212	301	454	595	7
que	216	290	232	301	454	595	7
no	236	290	247	301	454	595	7
se	251	290	260	301	454	595	7
obvian	264	290	293	301	454	595	7
ni	297	290	306	301	454	595	7
se	310	290	319	301	454	595	7
pueden	323	290	355	301	454	595	7
desconocer,	359	290	411	301	454	595	7
pero	43	302	62	313	454	595	7
que	69	302	85	313	454	595	7
no	92	302	103	313	454	595	7
determinan	110	302	161	313	454	595	7
excluyentemente	168	302	242	313	454	595	7
otras	249	302	271	313	454	595	7
capacidades	278	302	332	313	454	595	7
y	339	302	344	313	454	595	7
competencias	351	302	411	313	454	595	7
críticas	43	315	75	325	454	595	7
no	78	315	89	325	454	595	7
instrumentales	93	315	159	325	454	595	7
pertinentes	163	315	213	325	454	595	7
socialmente.	216	315	271	325	454	595	7
Haciendo	275	315	316	325	454	595	7
que	320	315	336	325	454	595	7
el	340	315	347	325	454	595	7
sentido	350	315	382	325	454	595	7
de	386	315	396	325	454	595	7
su	400	315	411	325	454	595	7
concepto	43	327	82	337	454	595	7
dentro	87	327	116	337	454	595	7
del	121	327	134	337	454	595	7
marco	139	327	167	337	454	595	7
del	172	327	185	337	454	595	7
proyecto	190	327	228	337	454	595	7
haga	233	327	254	337	454	595	7
referencia	260	327	303	337	454	595	7
a	309	327	314	337	454	595	7
la	319	327	327	337	454	595	7
institución,	333	327	383	337	454	595	7
a	388	327	393	337	454	595	7
los	399	327	411	337	454	595	7
programas	43	339	90	349	454	595	7
universitarios	93	339	153	349	454	595	7
y	156	339	161	349	454	595	7
a	164	339	169	349	454	595	7
todos	172	339	195	349	454	595	7
los	198	339	211	349	454	595	7
proyectos	214	339	256	349	454	595	7
de	258	339	269	349	454	595	7
vinculación	272	339	322	349	454	595	7
social.	325	339	353	349	454	595	7
Son	78	351	95	362	454	595	7
los	100	351	112	362	454	595	7
ejes	117	351	134	362	454	595	7
del	139	351	152	362	454	595	7
proyecto	157	351	194	362	454	595	7
y	199	351	204	362	454	595	7
los	209	351	221	362	454	595	7
valores	226	351	257	362	454	595	7
transversales	262	351	320	362	454	595	7
defendidos	325	351	373	362	454	595	7
los	378	351	390	362	454	595	7
que	395	351	411	362	454	595	7
definen	43	363	75	374	454	595	7
las	83	363	95	374	454	595	7
finalidades	103	363	151	374	454	595	7
del	158	363	171	374	454	595	7
proyecto	178	363	216	374	454	595	7
TO-INN,	223	363	259	374	454	595	7
propiciando	267	363	319	374	454	595	7
el	326	363	334	374	454	595	7
intercambio	341	363	393	374	454	595	7
de	401	363	411	374	454	595	7
experiencias,	43	375	100	386	454	595	7
y	104	375	109	386	454	595	7
la	113	375	121	386	454	595	7
discusión	125	375	167	386	454	595	7
crítica	171	375	198	386	454	595	7
respecto	202	375	239	386	454	595	7
a	243	375	248	386	454	595	7
los	252	375	264	386	454	595	7
currículos	268	375	313	386	454	595	7
en	317	375	327	386	454	595	7
desarrollo	331	375	375	386	454	595	7
para	379	375	399	386	454	595	7
la	403	375	411	386	454	595	7
formación	43	388	87	398	454	595	7
de	90	388	100	398	454	595	7
docentes	103	388	141	398	454	595	7
y	144	388	149	398	454	595	7
su	152	388	163	398	454	595	7
adecuación	166	388	216	398	454	595	7
considerando	218	388	277	398	454	595	7
dichas	280	388	309	398	454	595	7
necesidades	312	388	365	398	454	595	7
sociales.	368	388	405	398	454	595	7
Asumiendo	78	400	127	410	454	595	7
un	135	400	147	410	454	595	7
concepto	154	400	193	410	454	595	7
y	200	400	205	410	454	595	7
práctica	213	400	248	410	454	595	7
de	255	400	266	410	454	595	7
pertinencia	273	400	322	410	454	595	7
curricular	330	400	374	410	454	595	7
de	381	400	391	410	454	595	7
los	399	400	411	410	454	595	7
programas	43	412	90	422	454	595	7
que	95	412	111	422	454	595	7
ofrecen	116	412	147	422	454	595	7
las	152	412	165	422	454	595	7
diversas	170	412	206	422	454	595	7
instituciones	211	412	268	422	454	595	7
donde	273	412	299	422	454	595	7
el	304	412	312	422	454	595	7
currículo	317	412	356	422	454	595	7
incluya	361	412	394	422	454	595	7
los	399	412	411	422	454	595	7
intereses	43	424	82	435	454	595	7
y	86	424	91	435	454	595	7
demandas	95	424	140	435	454	595	7
de	144	424	155	435	454	595	7
los	159	424	171	435	454	595	7
diversos	175	424	211	435	454	595	7
contextos	215	424	257	435	454	595	7
sociales,	261	424	298	435	454	595	7
culturales	302	424	346	435	454	595	7
y	350	424	355	435	454	595	7
productivos	359	424	411	435	454	595	7
en	43	436	53	447	454	595	7
los	57	436	69	447	454	595	7
que	72	436	88	447	454	595	7
se	91	436	101	447	454	595	7
inserta	104	436	134	447	454	595	7
(pertinencia	138	436	190	447	454	595	7
social)	193	436	221	447	454	595	7
como	224	436	247	447	454	595	7
a	250	436	255	447	454	595	7
las	259	436	271	447	454	595	7
necesidades	274	436	327	447	454	595	7
de	331	436	341	447	454	595	7
aprendizaje,	344	436	397	447	454	595	7
de	401	436	411	447	454	595	7
desarrollo	43	448	86	459	454	595	7
personal	96	448	134	459	454	595	7
e	144	448	149	459	454	595	7
intelectual	159	448	205	459	454	595	7
de	215	448	226	459	454	595	7
los/as	236	448	264	459	454	595	7
estudiantes	274	448	325	459	454	595	7
universitarios/as	335	448	411	459	454	595	7
(pertinencia	43	460	95	471	454	595	7
curricular).	98	460	147	471	454	595	7
(TO-INN,	150	460	189	471	454	595	7
2018a)	191	460	222	471	454	595	7
Currículo	78	473	120	483	454	595	7
pertinente	126	473	171	483	454	595	7
social	176	473	201	483	454	595	7
y	207	473	212	483	454	595	7
curricularmente	218	473	289	483	454	595	7
que	295	473	311	483	454	595	7
exige,	316	473	341	483	454	595	7
por	347	473	362	483	454	595	7
tanto,	367	473	393	483	454	595	7
un	399	473	411	483	454	595	7
conocimiento	43	485	101	495	454	595	7
y	105	485	110	495	454	595	7
compromiso	115	485	168	495	454	595	7
profundo	173	485	213	495	454	595	7
con	217	485	233	495	454	595	7
y	237	485	242	495	454	595	7
de	246	485	257	495	454	595	7
la	261	485	269	495	454	595	7
sociedad	273	485	311	495	454	595	7
en	316	485	326	495	454	595	7
que	331	485	347	495	454	595	7
se	351	485	361	495	454	595	7
desarrolle,	365	485	411	495	454	595	7
según	43	497	69	507	454	595	7
los	72	497	84	507	454	595	7
valores	88	497	119	507	454	595	7
transversales	122	497	180	507	454	595	7
definidos	183	497	223	507	454	595	7
y	226	497	231	507	454	595	7
el	234	497	242	507	454	595	7
modelo	245	497	276	507	454	595	7
de	279	497	290	507	454	595	7
ciudadano	293	497	339	507	454	595	7
al	342	497	350	507	454	595	7
que	353	497	369	507	454	595	7
conlleva.	372	497	411	507	454	595	7
(Caballero,	43	509	90	520	454	595	7
&	93	509	100	520	454	595	7
Gaona	103	509	132	520	454	595	7
&	134	509	142	520	454	595	7
Martin,	145	509	177	520	454	595	7
2018;	180	509	205	520	454	595	7
Montané,	208	509	249	520	454	595	7
2018)	252	509	277	520	454	595	7
ISSN	43	552	57	559	454	595	7
(Impresa)	59	552	86	559	454	595	7
2225-5117.	88	552	122	559	454	595	7
ISSN	124	552	139	559	454	595	7
(En	140	552	151	559	454	595	7
Línea)	152	552	170	559	454	595	7
2226-4000	172	552	204	559	454	595	7
Rev.	326	545	338	552	454	595	7
Int.	340	545	350	552	454	595	7
Investig.	352	545	377	552	454	595	7
Cienc.	378	545	397	552	454	595	7
Soc.	399	545	411	552	454	595	7
Vol.14	284	552	302	559	454	595	7
nº2,	306	552	318	559	454	595	7
diciembre,	320	552	351	559	454	595	7
2018.	353	552	370	559	454	595	7
pag.	372	552	384	559	454	595	7
169-184	386	552	411	559	454	595	7
175	415	563	432	574	454	595	7
Caballero	43	49	70	56	454	595	8
Merlo,	72	49	91	56	454	595	8
J.	93	49	98	56	454	595	8
N.;	100	49	108	56	454	595	8
La	110	49	117	56	454	595	8
experiencia	119	49	153	56	454	595	8
de	154	49	161	56	454	595	8
innovación	163	49	195	56	454	595	8
en	197	49	204	56	454	595	8
formación	206	49	235	56	454	595	8
docente	237	49	260	56	454	595	8
en	262	49	269	56	454	595	8
Educación	271	49	302	56	454	595	8
Superior:…	304	49	337	56	454	595	8
Innovación	43	73	95	84	454	595	8
Docente	98	73	136	84	454	595	8
El	78	85	87	96	454	595	8
proyecto	90	85	128	96	454	595	8
tiene	131	85	152	96	454	595	8
como	155	85	179	96	454	595	8
objetivo	182	85	215	96	454	595	8
general	219	85	251	96	454	595	8
ya	254	85	264	96	454	595	8
destacado	267	85	311	96	454	595	8
más	314	85	333	96	454	595	8
arriba	336	85	363	96	454	595	8
mejorar	366	85	400	96	454	595	8
la	403	85	411	96	454	595	8
calidad,	43	97	77	108	454	595	8
la	81	97	89	108	454	595	8
innovación	93	97	141	108	454	595	8
y	145	97	149	108	454	595	8
la	153	97	161	108	454	595	8
pertinencia	165	97	214	108	454	595	8
de	218	97	229	108	454	595	8
la	232	97	240	108	454	595	8
actuación	244	97	287	108	454	595	8
de	291	97	301	108	454	595	8
las	305	97	318	108	454	595	8
IES	322	97	337	108	454	595	8
en	341	97	352	108	454	595	8
la	356	97	363	108	454	595	8
formación	367	97	411	108	454	595	8
fundamentalmente	43	110	126	120	454	595	8
inicial	131	110	157	120	454	595	8
en	162	110	172	120	454	595	8
áreas	177	110	201	120	454	595	8
críticas	205	110	237	120	454	595	8
comunes,	242	110	284	120	454	595	8
aunque	289	110	322	120	454	595	8
no	327	110	338	120	454	595	8
restricta	342	110	379	120	454	595	8
solo	384	110	401	120	454	595	8
a	406	110	411	120	454	595	8
este	43	122	60	132	454	595	8
ámbito	64	122	94	132	454	595	8
(media,	98	122	130	132	454	595	8
universitaria,	133	122	192	132	454	595	8
continua,	196	122	238	132	454	595	8
etc.).	241	122	262	132	454	595	8
Esto,	266	122	288	132	454	595	8
como	292	122	315	132	454	595	8
también	319	122	355	132	454	595	8
ya	358	122	368	132	454	595	8
señalado	372	122	411	132	454	595	8
fortaleciendo	43	134	99	144	454	595	8
su	104	134	115	144	454	595	8
dimensión	119	134	165	144	454	595	8
social	170	134	195	144	454	595	8
a	200	134	205	144	454	595	8
través	210	134	237	144	454	595	8
de	241	134	252	144	454	595	8
la	257	134	264	144	454	595	8
implementación	269	134	340	144	454	595	8
de	345	134	355	144	454	595	8
un	360	134	372	144	454	595	8
plan	377	134	396	144	454	595	8
de	401	134	411	144	454	595	8
acciones	43	146	80	156	454	595	8
interuniversitarias.	83	146	167	156	454	595	8
(Montané,	170	146	214	156	454	595	8
2018;	217	146	243	156	454	595	8
TO-INN,	245	146	281	156	454	595	8
2018a)	284	146	314	156	454	595	8
Esperando	78	158	125	169	454	595	8
incidir	132	158	161	169	454	595	8
tanto	168	158	191	169	454	595	8
en	198	158	208	169	454	595	8
la	215	158	223	169	454	595	8
eficacia	230	158	263	169	454	595	8
como	270	158	294	169	454	595	8
en	301	158	311	169	454	595	8
la	318	158	326	169	454	595	8
eficiencia	333	158	374	169	454	595	8
de	381	158	391	169	454	595	8
los	398	158	411	169	454	595	8
respectivos	43	170	91	181	454	595	8
sistemas	95	170	134	181	454	595	8
de	138	170	148	181	454	595	8
educación	152	170	197	181	454	595	8
en	201	170	212	181	454	595	8
beneficio	216	170	255	181	454	595	8
de	259	170	269	181	454	595	8
la	273	170	281	181	454	595	8
sociedad	285	170	323	181	454	595	8
de	327	170	337	181	454	595	8
distintos	341	170	379	181	454	595	8
países	383	170	411	181	454	595	8
latinoamericanos,	43	182	121	193	454	595	8
y	129	182	134	193	454	595	8
como	141	182	164	193	454	595	8
contracara,	172	182	222	193	454	595	8
porque	230	182	261	193	454	595	8
no,	268	182	282	193	454	595	8
en	290	182	300	193	454	595	8
las	308	182	321	193	454	595	8
buenas	328	182	360	193	454	595	8
prácticas,	368	182	411	193	454	595	8
innovación,	43	195	93	205	454	595	8
y	97	195	102	205	454	595	8
simple	105	195	134	205	454	595	8
impacto	138	195	173	205	454	595	8
de	176	195	186	205	454	595	8
las	190	195	202	205	454	595	8
experiencias	206	195	261	205	454	595	8
latinoamericanas	264	195	340	205	454	595	8
en	343	195	354	205	454	595	8
los	358	195	370	205	454	595	8
partners	373	195	411	205	454	595	8
institucionales	43	207	107	217	454	595	8
europeos.	111	207	154	217	454	595	8
Asumiendo	158	207	208	217	454	595	8
que	212	207	228	217	454	595	8
todo	233	207	252	217	454	595	8
y	256	207	261	217	454	595	8
cualquier	265	207	307	217	454	595	8
acto	311	207	329	217	454	595	8
pedagógico	334	207	382	217	454	595	8
no	386	207	397	217	454	595	8
es	402	207	411	217	454	595	8
unidireccional.	43	219	108	229	454	595	8
Lo	78	231	88	242	454	595	8
que	92	231	108	242	454	595	8
se	112	231	122	242	454	595	8
propone	126	231	162	242	454	595	8
y	165	231	170	242	454	595	8
desarrolla	174	231	218	242	454	595	8
como	222	231	245	242	454	595	8
innovación	249	231	297	242	454	595	8
docente	301	231	335	242	454	595	8
por	339	231	354	242	454	595	8
parte	357	231	380	242	454	595	8
de	384	231	395	242	454	595	8
las	398	231	411	242	454	595	8
universidades	43	243	104	254	454	595	8
e	108	243	113	254	454	595	8
institutos	118	243	160	254	454	595	8
para	164	243	184	254	454	595	8
mejorar	189	243	223	254	454	595	8
el	228	243	235	254	454	595	8
aprendizaje	239	243	290	254	454	595	8
de	295	243	305	254	454	595	8
nuevos	309	243	341	254	454	595	8
conocimientos,	345	243	411	254	454	595	8
habilidades	43	255	93	266	454	595	8
y	99	255	104	266	454	595	8
actitudes	110	255	150	266	454	595	8
propias	156	255	189	266	454	595	8
del	195	255	208	266	454	595	8
docente-formador	214	255	292	266	454	595	8
de	298	255	308	266	454	595	8
los	314	255	326	266	454	595	8
distintos	332	255	370	266	454	595	8
ámbitos	376	255	411	266	454	595	8
emerge	43	268	74	278	454	595	8
por	77	268	92	278	454	595	8
tanto	95	268	118	278	454	595	8
como	122	268	145	278	454	595	8
uno	148	268	165	278	454	595	8
de	169	268	179	278	454	595	8
los	182	268	195	278	454	595	8
ejes	198	268	215	278	454	595	8
básicos	218	268	251	278	454	595	8
del	254	268	267	278	454	595	8
proyecto.	271	268	311	278	454	595	8
Esto	314	268	334	278	454	595	8
permite	337	268	371	278	454	595	8
conocer,	374	268	411	278	454	595	8
e	43	280	47	290	454	595	8
intercambiar	53	280	110	290	454	595	8
las	116	280	128	290	454	595	8
experiencias	134	280	189	290	454	595	8
y	195	280	200	290	454	595	8
logros,	206	280	235	290	454	595	8
según	241	280	267	290	454	595	8
las	273	280	286	290	454	595	8
propuestas	292	280	341	290	454	595	8
de	347	280	357	290	454	595	8
innovación	363	280	411	290	454	595	8
docente	43	292	77	302	454	595	8
de	80	292	90	302	454	595	8
cada	93	292	113	302	454	595	8
institución	116	292	163	302	454	595	8
participante	166	292	220	302	454	595	8
del	222	292	235	302	454	595	8
proyecto.	238	292	278	302	454	595	8
Si	78	304	87	315	454	595	8
como	90	304	113	315	454	595	8
dicho	116	304	140	315	454	595	8
como	143	304	167	315	454	595	8
parte	170	304	192	315	454	595	8
del	195	304	208	315	454	595	8
objetivo	211	304	245	315	454	595	8
general	248	304	280	315	454	595	8
que	284	304	300	315	454	595	8
define	303	304	329	315	454	595	8
innovar	332	304	366	315	454	595	8
y	369	304	374	315	454	595	8
mejorar	377	304	411	315	454	595	8
la	43	316	50	327	454	595	8
calidad	54	316	86	327	454	595	8
de	90	316	100	327	454	595	8
la	104	316	111	327	454	595	8
formación	115	316	159	327	454	595	8
docente	163	316	197	327	454	595	8
en	201	316	211	327	454	595	8
todos	215	316	239	327	454	595	8
los	242	316	255	327	454	595	8
niveles	258	316	288	327	454	595	8
según	292	316	318	327	454	595	8
problemas	322	316	368	327	454	595	8
comunes	372	316	411	327	454	595	8
detectados,	43	328	93	339	454	595	8
se	97	328	106	339	454	595	8
hace	111	328	131	339	454	595	8
pertinente	136	328	181	339	454	595	8
y	185	328	190	339	454	595	8
relevante	194	328	234	339	454	595	8
profundizar	239	328	290	339	454	595	8
en	294	328	305	339	454	595	8
el	309	328	317	339	454	595	8
conocimiento	321	328	379	339	454	595	8
de	384	328	394	339	454	595	8
los	399	328	411	339	454	595	8
modelos	43	340	79	351	454	595	8
de	83	340	93	351	454	595	8
formación,	98	340	144	351	454	595	8
las	149	340	161	351	454	595	8
modalidades,	165	340	224	351	454	595	8
las	228	340	240	351	454	595	8
metodologías	245	340	302	351	454	595	8
y	306	340	311	351	454	595	8
las	315	340	328	351	454	595	8
estrategias	332	340	380	351	454	595	8
de	384	340	394	351	454	595	8
las	398	340	411	351	454	595	8
diversas	43	353	79	363	454	595	8
instituciones,	84	353	144	363	454	595	8
no	149	353	160	363	454	595	8
sólo	165	353	183	363	454	595	8
universitarias	188	353	249	363	454	595	8
3	249	353	253	360	454	595	8
,	253	353	256	363	454	595	8
dedicadas	261	353	305	363	454	595	8
a	310	353	315	363	454	595	8
la	321	353	329	363	454	595	8
formación	334	353	378	363	454	595	8
de	383	353	393	363	454	595	8
los	399	353	411	363	454	595	8
futuros	43	365	75	375	454	595	8
maestros/as,	78	365	136	375	454	595	8
profesores	139	365	184	375	454	595	8
y/o	187	365	202	375	454	595	8
docentes.	205	365	247	375	454	595	8
La	78	377	89	387	454	595	8
Universidad	94	377	147	387	454	595	8
Autónoma	152	377	198	387	454	595	8
de	203	377	213	387	454	595	8
Asunción	219	377	260	387	454	595	8
(UAA)	265	377	290	387	454	595	8
es	295	377	304	387	454	595	8
líder	310	377	329	387	454	595	8
en	335	377	345	387	454	595	8
el	351	377	358	387	454	595	8
país	363	377	382	387	454	595	8
en	387	377	398	387	454	595	8
la	403	377	411	387	454	595	8
implementación	43	389	113	400	454	595	8
de	118	389	128	400	454	595	8
la	133	389	141	400	454	595	8
modalidad	146	389	192	400	454	595	8
de	197	389	207	400	454	595	8
Educación	212	389	259	400	454	595	8
Superior	264	389	301	400	454	595	8
a	306	389	312	400	454	595	8
Distancia,	317	389	361	400	454	595	8
educación	366	389	411	400	454	595	8
mediada	43	401	80	412	454	595	8
por	87	401	102	412	454	595	8
las	109	401	122	412	454	595	8
tecnologías,	129	401	181	412	454	595	8
a	188	401	194	412	454	595	8
través	201	401	228	412	454	595	8
de	235	401	245	412	454	595	8
un	252	401	264	412	454	595	8
sistema	272	401	306	412	454	595	8
que	313	401	329	412	454	595	8
permite	336	401	370	412	454	595	8
superar	377	401	411	412	454	595	8
limitaciones	43	413	95	424	454	595	8
de	99	413	109	424	454	595	8
espacio-tiempo,	112	413	181	424	454	595	8
y	184	413	189	424	454	595	8
potenciando	192	413	246	424	454	595	8
el	249	413	257	424	454	595	8
autoaprendizaje.	260	413	333	424	454	595	8
Incorporando	336	413	395	424	454	595	8
las	398	413	411	424	454	595	8
innumerables	43	426	103	436	454	595	8
tecnologías	111	426	160	436	454	595	8
actuales	168	426	205	436	454	595	8
en	213	426	224	436	454	595	8
el	232	426	239	436	454	595	8
proceso	247	426	281	436	454	595	8
de	289	426	299	436	454	595	8
enseñanza-aprendizaje.	307	426	411	436	454	595	8
(Caballero,	43	438	90	448	454	595	8
&	93	438	100	448	454	595	8
Gaona	103	438	132	448	454	595	8
&	134	438	142	448	454	595	8
Martin,	145	438	177	448	454	595	8
2018)	180	438	205	448	454	595	8
Se	78	450	89	460	454	595	8
ha	92	450	103	460	454	595	8
venido	107	450	135	460	454	595	8
incorporando	139	450	198	460	454	595	8
desde	201	450	226	460	454	595	8
tiempo	230	450	260	460	454	595	8
atrás	263	450	285	460	454	595	8
el	289	450	296	460	454	595	8
uso	300	450	316	460	454	595	8
de	319	450	329	460	454	595	8
una	333	450	350	460	454	595	8
intranet,	353	450	392	460	454	595	8
que	395	450	411	460	454	595	8
luego	43	462	66	473	454	595	8
se	69	462	78	473	454	595	8
sustituye	82	462	122	473	454	595	8
por	125	462	140	473	454	595	8
el	143	462	151	473	454	595	8
e-campus.	154	462	200	473	454	595	8
El	203	462	212	473	454	595	8
e-campus	215	462	258	473	454	595	8
está	262	462	279	473	454	595	8
diseñado	283	462	322	473	454	595	8
sobre	325	462	349	473	454	595	8
la	352	462	360	473	454	595	8
Plataforma	363	462	411	473	454	595	8
3	43	490	45	496	454	595	8
Para	46	489	61	498	454	595	8
el	65	489	70	498	454	595	8
caso	74	489	89	498	454	595	8
paraguayo	92	489	128	498	454	595	8
es	131	489	139	498	454	595	8
interesante	142	489	180	498	454	595	8
rastrear	184	489	211	498	454	595	8
las	215	489	224	498	454	595	8
diferencias	228	489	265	498	454	595	8
en	268	489	276	498	454	595	8
la	280	489	286	498	454	595	8
formación	289	489	323	498	454	595	8
y	327	489	330	498	454	595	8
titulaciones	334	489	374	498	454	595	8
según	377	489	397	498	454	595	8
las	401	489	411	498	454	595	8
instituciones	43	498	87	506	454	595	8
formadoras	92	498	131	506	454	595	8
en	136	498	144	506	454	595	8
el	149	498	155	506	454	595	8
transcurrir	160	498	197	506	454	595	8
del	203	498	213	506	454	595	8
tiempo.	218	498	243	506	454	595	8
Variando	248	498	279	506	454	595	8
los	284	498	294	506	454	595	8
títulos	299	498	321	506	454	595	8
de	326	498	334	506	454	595	8
Maestra,	339	498	369	506	454	595	8
Profesor	374	498	402	506	454	595	8
o	407	498	411	506	454	595	8
Licenciado,	43	506	81	514	454	595	8
para	85	506	101	514	454	595	8
el	105	506	110	514	454	595	8
ejercicio	114	506	142	514	454	595	8
de	146	506	154	514	454	595	8
la	158	506	164	514	454	595	8
docencia	168	506	198	514	454	595	8
desde	202	506	222	514	454	595	8
el	226	506	231	514	454	595	8
nivel	235	506	252	514	454	595	8
escolar	256	506	279	514	454	595	8
básico,	284	506	307	514	454	595	8
pasando	312	506	340	514	454	595	8
por	344	506	356	514	454	595	8
la	360	506	366	514	454	595	8
media,	370	506	393	514	454	595	8
a	397	506	401	514	454	595	8
la	405	506	411	514	454	595	8
educación	43	514	77	522	454	595	8
superior;	81	514	112	522	454	595	8
desde	116	514	136	522	454	595	8
instituciones	140	514	184	522	454	595	8
como	188	514	206	522	454	595	8
los	210	514	220	522	454	595	8
Institutos	224	514	257	522	454	595	8
de	261	514	269	522	454	595	8
Formación	273	514	309	522	454	595	8
Docente	313	514	341	522	454	595	8
(IFD),	345	514	364	522	454	595	8
el	368	514	374	522	454	595	8
Institutos	378	514	411	522	454	595	8
Superior	43	522	72	531	454	595	8
de	75	522	83	531	454	595	8
Educación	86	522	122	531	454	595	8
(ISE),	126	522	144	531	454	595	8
y,	147	522	153	531	454	595	8
desde	157	522	176	531	454	595	8
Universidades	179	522	228	531	454	595	8
para	231	522	246	531	454	595	8
los	250	522	259	531	454	595	8
tres	262	522	275	531	454	595	8
niveles,	279	522	304	531	454	595	8
incluyendo	307	522	345	531	454	595	8
en	348	522	357	531	454	595	8
algunos	360	522	387	531	454	595	8
casos,	390	522	411	531	454	595	8
posgrados.	43	531	79	539	454	595	8
Rev.	43	545	55	552	454	595	8
Int.	57	545	67	552	454	595	8
Investig.	69	545	94	552	454	595	8
Cienc.	96	545	114	552	454	595	8
Soc.	116	545	128	552	454	595	8
Vol.	43	552	54	559	454	595	8
14	56	552	63	559	454	595	8
nº2,	67	552	79	559	454	595	8
diciembre,	81	552	112	559	454	595	8
2018.pág.	114	552	143	559	454	595	8
169-184	145	552	169	559	454	595	8
176	23	562	40	573	454	595	8
ISSN	244	552	259	559	454	595	8
(Impresa)	261	552	288	559	454	595	8
2225-5117.	290	552	324	559	454	595	8
ISSN	326	552	340	559	454	595	8
(En	342	552	352	559	454	595	8
Línea)	354	552	372	559	454	595	8
2226-4000.	374	552	408	559	454	595	8
Caballero	43	48	70	55	454	595	9
Merlo,	72	48	91	55	454	595	9
J.	93	48	98	55	454	595	9
N.;	100	48	108	55	454	595	9
La	110	48	117	55	454	595	9
experiencia	119	48	153	55	454	595	9
de	154	48	161	55	454	595	9
innovación	163	48	195	55	454	595	9
en	197	48	204	55	454	595	9
formación	206	48	235	55	454	595	9
docente	237	48	260	55	454	595	9
en	262	48	269	55	454	595	9
Educación	271	48	302	55	454	595	9
Superior:…	304	48	337	55	454	595	9
MOODLE,	43	72	87	82	454	595	9
y	92	72	97	82	454	595	9
mediante	102	72	143	82	454	595	9
el	148	72	155	82	454	595	9
mismo	160	72	189	82	454	595	9
se	194	72	204	82	454	595	9
pueden	209	72	241	82	454	595	9
dictar	246	72	272	82	454	595	9
carreras	277	72	313	82	454	595	9
totalmente	318	72	365	82	454	595	9
virtuales,	370	72	411	82	454	595	9
aparte	43	84	71	94	454	595	9
de	74	84	84	94	454	595	9
ser	87	84	100	94	454	595	9
un	103	84	115	94	454	595	9
soporte	118	84	151	94	454	595	9
muy	154	84	173	94	454	595	9
importante	176	84	224	94	454	595	9
tanto	228	84	251	94	454	595	9
para	254	84	274	94	454	595	9
alumnos	277	84	315	94	454	595	9
como	318	84	341	94	454	595	9
docentes	344	84	383	94	454	595	9
de	386	84	396	94	454	595	9
los	399	84	411	94	454	595	9
cursos	43	96	72	106	454	595	9
presenciales.	77	96	134	106	454	595	9
Mediante	139	96	180	106	454	595	9
e-campus,	185	96	231	106	454	595	9
tanto	237	96	260	106	454	595	9
los	265	96	277	106	454	595	9
alumnos	283	96	321	106	454	595	9
como	326	96	349	106	454	595	9
los	355	96	367	106	454	595	9
docentes	372	96	411	106	454	595	9
están	43	108	67	119	454	595	9
en	70	108	80	119	454	595	9
permanente	83	108	136	119	454	595	9
comunicación.	139	108	203	119	454	595	9
El	206	108	215	119	454	595	9
mismo	218	108	247	119	454	595	9
cuenta	250	108	280	119	454	595	9
con	284	108	299	119	454	595	9
el	302	108	310	119	454	595	9
foro	313	108	330	119	454	595	9
Novedades	333	108	380	119	454	595	9
que	383	108	399	119	454	595	9
es	402	108	411	119	454	595	9
utilizado	43	120	80	131	454	595	9
por	84	120	98	131	454	595	9
el	101	120	109	131	454	595	9
docente	112	120	146	131	454	595	9
para	149	120	169	131	454	595	9
comunicar	172	120	219	131	454	595	9
cualquier	222	120	263	131	454	595	9
novedad	266	120	303	131	454	595	9
acerca	306	120	335	131	454	595	9
del	338	120	351	131	454	595	9
desarrollo	354	120	398	131	454	595	9
de	401	120	411	131	454	595	9
la	43	132	50	143	454	595	9
materia	54	132	88	143	454	595	9
a	91	132	96	143	454	595	9
sus	100	132	115	143	454	595	9
alumnos,	118	132	159	143	454	595	9
y	163	132	167	143	454	595	9
el	171	132	178	143	454	595	9
foro	182	132	198	143	454	595	9
Ayuda	202	132	230	143	454	595	9
que	233	132	249	143	454	595	9
los	253	132	265	143	454	595	9
alumnos	268	132	307	143	454	595	9
utilizan	310	132	343	143	454	595	9
para	346	132	366	143	454	595	9
comentar	370	132	411	143	454	595	9
acerca	43	145	71	155	454	595	9
de	74	145	84	155	454	595	9
cualquier	87	145	129	155	454	595	9
duda	131	145	154	155	454	595	9
que	157	145	173	155	454	595	9
tienen.	176	145	206	155	454	595	9
(Caballero	209	145	253	155	454	595	9
&	256	145	263	155	454	595	9
Báez,	266	145	290	155	454	595	9
2018d;	293	145	324	155	454	595	9
2018e)	326	145	356	155	454	595	9
También	78	157	116	167	454	595	9
se	125	157	134	167	454	595	9
incentiva	143	157	183	167	454	595	9
a	192	157	197	167	454	595	9
los	206	157	218	167	454	595	9
docentes	227	157	266	167	454	595	9
para	274	157	295	167	454	595	9
enfocar	303	157	336	167	454	595	9
las	345	157	357	167	454	595	9
líneas	366	157	392	167	454	595	9
de	401	157	411	167	454	595	9
investigación	43	169	100	179	454	595	9
y	105	169	110	179	454	595	9
el	115	169	122	179	454	595	9
desarrollo	127	169	171	179	454	595	9
de	176	169	186	179	454	595	9
proyectos	191	169	233	179	454	595	9
hacia	238	169	262	179	454	595	9
el	267	169	274	179	454	595	9
área	279	169	298	179	454	595	9
de	304	169	314	179	454	595	9
Mobile	319	169	348	179	454	595	9
Learning	353	169	391	179	454	595	9
(M-	397	169	411	179	454	595	9
Learning),	43	181	87	192	454	595	9
con	90	181	106	192	454	595	9
el	108	181	116	192	454	595	9
uso	119	181	135	192	454	595	9
de	137	181	148	192	454	595	9
dispositivos	150	181	202	192	454	595	9
móviles	205	181	238	192	454	595	9
para	240	181	261	192	454	595	9
fines	263	181	284	192	454	595	9
educativos.	287	181	337	192	454	595	9
A	78	193	84	204	454	595	9
fin	88	193	99	204	454	595	9
de	103	193	113	204	454	595	9
incentivar	117	193	161	204	454	595	9
el	165	193	172	204	454	595	9
uso	176	193	192	204	454	595	9
del	195	193	208	204	454	595	9
e-campus	212	193	255	204	454	595	9
por	259	193	274	204	454	595	9
todos	277	193	301	204	454	595	9
los	305	193	317	204	454	595	9
docentes	321	193	360	204	454	595	9
de	363	193	374	204	454	595	9
la	377	193	385	204	454	595	9
UAA,	389	193	411	204	454	595	9
desde	43	205	68	216	454	595	9
años	71	205	92	216	454	595	9
atrás,	95	205	121	216	454	595	9
se	124	205	133	216	454	595	9
ha	137	205	148	216	454	595	9
incorporado	151	205	204	216	454	595	9
un	207	205	219	216	454	595	9
indicador	222	205	264	216	454	595	9
sobre	267	205	291	216	454	595	9
uso	294	205	310	216	454	595	9
de	313	205	324	216	454	595	9
este	327	205	344	216	454	595	9
como	348	205	371	216	454	595	9
apoyo	374	205	400	216	454	595	9
al	403	205	411	216	454	595	9
proceso	43	217	76	228	454	595	9
de	80	217	90	228	454	595	9
enseñanza	93	217	140	228	454	595	9
aprendizaje	143	217	194	228	454	595	9
por	197	217	212	228	454	595	9
los	215	217	227	228	454	595	9
docentes,	231	217	272	228	454	595	9
para	275	217	295	228	454	595	9
cálculo	299	217	330	228	454	595	9
de	333	217	343	228	454	595	9
la	347	217	355	228	454	595	9
bonificación	358	217	411	228	454	595	9
docente	43	230	77	240	454	595	9
anual.	83	230	111	240	454	595	9
Aún	118	230	136	240	454	595	9
hay	143	230	159	240	454	595	9
mucho	165	230	196	240	454	595	9
por	202	230	217	240	454	595	9
hacer,	223	230	251	240	454	595	9
pues	257	230	278	240	454	595	9
existen	285	230	316	240	454	595	9
docentes	323	230	361	240	454	595	9
con	368	230	384	240	454	595	9
poca	390	230	411	240	454	595	9
habilidad	43	242	84	252	454	595	9
en	88	242	99	252	454	595	9
el	103	242	111	252	454	595	9
manejo	115	242	147	252	454	595	9
de	152	242	162	252	454	595	9
la	166	242	174	252	454	595	9
plataforma,	179	242	229	252	454	595	9
por	234	242	248	252	454	595	9
lo	253	242	260	252	454	595	9
cual	265	242	284	252	454	595	9
se	288	242	297	252	454	595	9
realizan	302	242	336	252	454	595	9
constantemente	341	242	411	252	454	595	9
cursos	43	254	72	264	454	595	9
de	75	254	85	264	454	595	9
capacitación	88	254	143	264	454	595	9
para	146	254	166	264	454	595	9
los	169	254	181	264	454	595	9
mismos.	184	254	221	264	454	595	9
En	78	266	90	277	454	595	9
la	98	266	106	277	454	595	9
institución	113	266	160	277	454	595	9
ya	167	266	177	277	454	595	9
se	184	266	194	277	454	595	9
desarrollan	201	266	251	277	454	595	9
7	258	266	263	277	454	595	9
carreras	271	266	307	277	454	595	9
bajo	314	266	333	277	454	595	9
esta	340	266	358	277	454	595	9
modalidad	365	266	411	277	454	595	9
innovadora	43	278	92	289	454	595	9
de	99	278	110	289	454	595	9
e-learning.	117	278	164	289	454	595	9
Tales	172	278	195	289	454	595	9
son:	202	278	221	289	454	595	9
Licenciatura	228	278	283	289	454	595	9
en	290	278	301	289	454	595	9
Ciencias	308	278	345	289	454	595	9
Informáticas,	353	278	411	289	454	595	9
Derecho,	43	290	82	301	454	595	9
Licenciatura	89	290	143	301	454	595	9
en	151	290	161	301	454	595	9
Administración	168	290	235	301	454	595	9
de	242	290	253	301	454	595	9
Empresas,	260	290	306	301	454	595	9
Ingeniería	313	290	357	301	454	595	9
Comercial,	364	290	411	301	454	595	9
Contabilidad,	43	302	102	313	454	595	9
Licenciatura	105	302	159	313	454	595	9
en	162	302	173	313	454	595	9
Marketing	176	302	221	313	454	595	9
y	223	302	228	313	454	595	9
Publicidad	231	302	277	313	454	595	9
y	280	302	285	313	454	595	9
Comercio	288	302	329	313	454	595	9
Internacional.	332	302	394	313	454	595	9
Asimismo,	78	315	124	325	454	595	9
los	128	315	140	325	454	595	9
alumnos	144	315	182	325	454	595	9
pueden	186	315	219	325	454	595	9
cursar	222	315	251	325	454	595	9
algunas	255	315	290	325	454	595	9
asignaturas	294	315	346	325	454	595	9
para	349	315	369	325	454	595	9
cursar	373	315	402	325	454	595	9
a	406	315	411	325	454	595	9
distancia.	43	327	86	337	454	595	9
El	90	327	99	337	454	595	9
estudiante	104	327	150	337	454	595	9
que	154	327	171	337	454	595	9
está	175	327	193	337	454	595	9
cursando	197	327	239	337	454	595	9
una	243	327	260	337	454	595	9
carrera	265	327	296	337	454	595	9
de	301	327	311	337	454	595	9
modalidad	316	327	362	337	454	595	9
presencial	366	327	411	337	454	595	9
puede	43	339	69	349	454	595	9
elegir	74	339	98	349	454	595	9
que	102	339	118	349	454	595	9
materias	123	339	162	349	454	595	9
desea	166	339	191	349	454	595	9
cursar	196	339	225	349	454	595	9
en	229	339	240	349	454	595	9
forma	245	339	270	349	454	595	9
virtual	275	339	303	349	454	595	9
en	308	339	319	349	454	595	9
cada	324	339	344	349	454	595	9
semestre.	349	339	391	349	454	595	9
Los	396	339	411	349	454	595	9
directivos	43	351	85	362	454	595	9
de	88	351	98	362	454	595	9
la	102	351	110	362	454	595	9
UAA	113	351	133	362	454	595	9
impulsan	136	351	178	362	454	595	9
a	181	351	186	362	454	595	9
los	190	351	202	362	454	595	9
docentes	206	351	244	362	454	595	9
en	248	351	259	362	454	595	9
el	262	351	269	362	454	595	9
uso	273	351	289	362	454	595	9
de	292	351	302	362	454	595	9
la	306	351	314	362	454	595	9
plataforma	317	351	365	362	454	595	9
educativa	369	351	411	362	454	595	9
(e-campus),	43	363	94	374	454	595	9
como	97	363	121	374	454	595	9
apoyo	124	363	150	374	454	595	9
para	154	363	173	374	454	595	9
el	177	363	184	374	454	595	9
proceso	188	363	221	374	454	595	9
de	225	363	235	374	454	595	9
enseñanza	239	363	286	374	454	595	9
aprendizaje	289	363	340	374	454	595	9
de	343	363	353	374	454	595	9
los	357	363	369	374	454	595	9
alumnos	373	363	411	374	454	595	9
en	43	375	53	386	454	595	9
modalidad	57	375	103	386	454	595	9
presencial,	108	375	155	386	454	595	9
pues	159	375	180	386	454	595	9
es	185	375	194	386	454	595	9
de	198	375	208	386	454	595	9
mucha	213	375	243	386	454	595	9
utilidad	247	375	281	386	454	595	9
como	285	375	309	386	454	595	9
herramienta	313	375	367	386	454	595	9
de	371	375	381	386	454	595	9
apoyo	385	375	411	386	454	595	9
didáctico	43	388	82	398	454	595	9
para	86	388	106	398	454	595	9
sus	109	388	125	398	454	595	9
clases	128	388	154	398	454	595	9
presenciales.	158	388	215	398	454	595	9
Las	218	388	234	398	454	595	9
materias	237	388	275	398	454	595	9
que	279	388	295	398	454	595	9
se	298	388	307	398	454	595	9
desarrollan	311	388	360	398	454	595	9
de	364	388	374	398	454	595	9
manera	377	388	411	398	454	595	9
virtual	43	400	71	410	454	595	9
son	76	400	92	410	454	595	9
muy	96	400	116	410	454	595	9
apreciados	121	400	168	410	454	595	9
por	173	400	187	410	454	595	9
los	192	400	204	410	454	595	9
estudiantes,	209	400	263	410	454	595	9
especialmente	268	400	330	410	454	595	9
por	334	400	349	410	454	595	9
aquellos	354	400	390	410	454	595	9
que	395	400	411	410	454	595	9
trabajan,	43	412	83	422	454	595	9
pues	86	412	107	422	454	595	9
la	111	412	119	422	454	595	9
mayoría	123	412	158	422	454	595	9
de	162	412	172	422	454	595	9
la	176	412	183	422	454	595	9
población	187	412	230	422	454	595	9
estudiantil	233	412	280	422	454	595	9
de	284	412	295	422	454	595	9
la	298	412	306	422	454	595	9
UAA	310	412	329	422	454	595	9
son	332	412	348	422	454	595	9
personas	352	412	392	422	454	595	9
que	395	412	411	422	454	595	9
trabajan	43	424	80	435	454	595	9
para	83	424	103	435	454	595	9
pagar	106	424	131	435	454	595	9
sus	134	424	149	435	454	595	9
estudios,	152	424	192	435	454	595	9
y	195	424	200	435	454	595	9
la	203	424	211	435	454	595	9
posibilidad	214	424	262	435	454	595	9
de	265	424	275	435	454	595	9
cursar	278	424	307	435	454	595	9
materias	310	424	348	435	454	595	9
en	351	424	362	435	454	595	9
modalidad	365	424	411	435	454	595	9
virtual	43	436	71	447	454	595	9
les	75	436	87	447	454	595	9
ayuda	90	436	117	447	454	595	9
en	120	436	131	447	454	595	9
muchos	134	436	169	447	454	595	9
casos	172	436	196	447	454	595	9
a	199	436	204	447	454	595	9
seguir	208	436	235	447	454	595	9
la	238	436	245	447	454	595	9
carrera	249	436	280	447	454	595	9
al	287	436	295	447	454	595	9
no	298	436	309	447	454	595	9
precisar	312	436	347	447	454	595	9
trasladarse	350	436	400	447	454	595	9
al	403	436	411	447	454	595	9
menos	43	448	72	459	454	595	9
algunos	79	448	113	459	454	595	9
días	120	448	139	459	454	595	9
desde	146	448	171	459	454	595	9
otra	178	448	196	459	454	595	9
ciudad	203	448	233	459	454	595	9
donde	240	448	267	459	454	595	9
tienen	274	448	301	459	454	595	9
su	308	448	319	459	454	595	9
empleo	326	448	357	459	454	595	9
hasta	372	448	396	459	454	595	9
la	403	448	411	459	454	595	9
universidad,	43	460	97	471	454	595	9
también	101	460	137	471	454	595	9
de	141	460	151	471	454	595	9
esta	154	460	172	471	454	595	9
manera	176	460	209	471	454	595	9
ahorran	213	460	248	471	454	595	9
tiempo	252	460	282	471	454	595	9
y	285	460	290	471	454	595	9
dinero.	294	460	325	471	454	595	9
(Caballero	328	460	373	471	454	595	9
&	376	460	384	471	454	595	9
Báez,	387	460	411	471	454	595	9
2018d;	43	473	74	483	454	595	9
2018e)	76	473	106	483	454	595	9
La	78	485	89	495	454	595	9
UAA	93	485	112	495	454	595	9
es	117	485	126	495	454	595	9
pionera	131	485	164	495	454	595	9
en	169	485	179	495	454	595	9
el	184	485	191	495	454	595	9
país	196	485	214	495	454	595	9
en	219	485	229	495	454	595	9
la	234	485	242	495	454	595	9
implementación	246	485	317	495	454	595	9
de	321	485	332	495	454	595	9
cursos	336	485	365	495	454	595	9
virtuales,	370	485	411	495	454	595	9
primeramente,	43	497	107	507	454	595	9
solo	111	497	129	507	454	595	9
materias	132	497	171	507	454	595	9
correspondientes	175	497	250	507	454	595	9
a	254	497	259	507	454	595	9
varias	263	497	289	507	454	595	9
carreras,	293	497	332	507	454	595	9
y	336	497	341	507	454	595	9
posteriormente	345	497	411	507	454	595	9
carreras	43	509	79	520	454	595	9
completas	83	509	128	520	454	595	9
en	132	509	143	520	454	595	9
dicha	147	509	171	520	454	595	9
modalidad.	175	509	224	520	454	595	9
Los	229	509	244	520	454	595	9
exámenes	248	509	291	520	454	595	9
finales	296	509	324	520	454	595	9
a	329	509	334	520	454	595	9
pesar	338	509	362	520	454	595	9
de	367	509	377	520	454	595	9
ser	381	509	395	520	454	595	9
un	399	509	411	520	454	595	9
curso	43	521	67	532	454	595	9
virtual	70	521	99	532	454	595	9
son	102	521	117	532	454	595	9
presenciales.	120	521	177	532	454	595	9
(Caballero,	180	521	227	532	454	595	9
&	230	521	237	532	454	595	9
Gaona	240	521	269	532	454	595	9
&	272	521	279	532	454	595	9
Martin,	282	521	314	532	454	595	9
2018)	317	521	342	532	454	595	9
ISSN	43	552	57	559	454	595	9
(Impresa)	59	552	86	559	454	595	9
2225-5117.	88	552	122	559	454	595	9
ISSN	124	552	139	559	454	595	9
(En	140	552	151	559	454	595	9
Línea)	152	552	170	559	454	595	9
2226-4000	172	552	204	559	454	595	9
Rev.	326	545	338	552	454	595	9
Int.	340	545	350	552	454	595	9
Investig.	352	545	377	552	454	595	9
Cienc.	378	545	397	552	454	595	9
Soc.	399	545	411	552	454	595	9
Vol.14	284	552	302	559	454	595	9
nº2,	306	552	318	559	454	595	9
diciembre,	320	552	351	559	454	595	9
2018.	353	552	370	559	454	595	9
pag.	372	552	384	559	454	595	9
169-184	386	552	411	559	454	595	9
177	415	563	432	574	454	595	9
Caballero	43	49	70	56	454	595	10
Merlo,	72	49	91	56	454	595	10
J.	93	49	98	56	454	595	10
N.;	100	49	108	56	454	595	10
La	110	49	117	56	454	595	10
experiencia	119	49	153	56	454	595	10
de	154	49	161	56	454	595	10
innovación	163	49	195	56	454	595	10
en	197	49	204	56	454	595	10
formación	206	49	235	56	454	595	10
docente	237	49	260	56	454	595	10
en	262	49	269	56	454	595	10
Educación	271	49	302	56	454	595	10
Superior:…	304	49	337	56	454	595	10
Existiendo	78	73	124	84	454	595	10
diversas	128	73	164	84	454	595	10
fortalezas	168	73	210	84	454	595	10
para	214	73	234	84	454	595	10
el	238	73	245	84	454	595	10
estudiante	249	73	295	84	454	595	10
y	299	73	304	84	454	595	10
el	307	73	315	84	454	595	10
docente,	318	73	355	84	454	595	10
como	359	73	382	84	454	595	10
ser	386	73	399	84	454	595	10
la	403	73	411	84	454	595	10
flexibilidad	43	85	91	96	454	595	10
del	95	85	108	96	454	595	10
tiempo	111	85	141	96	454	595	10
y	145	85	150	96	454	595	10
espacio	154	85	186	96	454	595	10
que	190	85	206	96	454	595	10
uno	210	85	227	96	454	595	10
dispone,	231	85	268	96	454	595	10
ya	272	85	282	96	454	595	10
que	285	85	302	96	454	595	10
desde	305	85	331	96	454	595	10
cualquier	334	85	376	96	454	595	10
lugar	380	85	402	96	454	595	10
y	406	85	411	96	454	595	10
espacio	43	97	75	108	454	595	10
puede	79	97	105	108	454	595	10
acceder	109	97	143	108	454	595	10
a	146	97	151	108	454	595	10
las	155	97	167	108	454	595	10
lecciones	171	97	211	108	454	595	10
y	214	97	219	108	454	595	10
realizar	223	97	256	108	454	595	10
el	259	97	267	108	454	595	10
proceso	270	97	304	108	454	595	10
enseñanza	307	97	354	108	454	595	10
aprendizaje.	358	97	411	108	454	595	10
Es	43	110	54	120	454	595	10
mucho	58	110	88	120	454	595	10
compromiso	92	110	146	120	454	595	10
tanto	149	110	172	120	454	595	10
de	176	110	187	120	454	595	10
parte	191	110	214	120	454	595	10
del	217	110	230	120	454	595	10
docente	234	110	268	120	454	595	10
como	272	110	296	120	454	595	10
del	299	110	313	120	454	595	10
estudiante,	316	110	366	120	454	595	10
ya	370	110	380	120	454	595	10
que	384	110	400	120	454	595	10
el	404	110	411	120	454	595	10
estudiante	43	122	89	132	454	595	10
tiene	95	122	117	132	454	595	10
responsabilidad	123	122	193	132	454	595	10
de	199	122	209	132	454	595	10
hacerse	216	122	250	132	454	595	10
cargo	256	122	280	132	454	595	10
de	286	122	296	132	454	595	10
sus	302	122	318	132	454	595	10
estudios	324	122	361	132	454	595	10
de	367	122	378	132	454	595	10
leer	384	122	400	132	454	595	10
y	406	122	411	132	454	595	10
comprender	43	134	95	144	454	595	10
las	99	134	112	144	454	595	10
lecciones	116	134	156	144	454	595	10
brindadas,	160	134	207	144	454	595	10
y	211	134	216	144	454	595	10
de	220	134	230	144	454	595	10
parte	234	134	257	144	454	595	10
del	261	134	274	144	454	595	10
docente	278	134	312	144	454	595	10
de	316	134	327	144	454	595	10
estar	331	134	353	144	454	595	10
disponible	357	134	402	144	454	595	10
y	406	134	411	144	454	595	10
pendiente	43	146	86	156	454	595	10
de	90	146	100	156	454	595	10
las	103	146	116	156	454	595	10
necesidades	119	146	172	156	454	595	10
de	176	146	186	156	454	595	10
aclaración	190	146	235	156	454	595	10
de	239	146	249	156	454	595	10
dudas	253	146	280	156	454	595	10
de	284	146	294	156	454	595	10
parte	297	146	320	156	454	595	10
del	324	146	337	156	454	595	10
estudiante.	340	146	390	156	454	595	10
Con	393	146	411	156	454	595	10
buenas	43	158	75	169	454	595	10
herramientas	79	158	138	169	454	595	10
tecnológicas,	143	158	199	169	454	595	10
con	204	158	219	169	454	595	10
una	224	158	241	169	454	595	10
excelente	246	158	286	169	454	595	10
capacitación	291	158	346	169	454	595	10
y	350	158	355	169	454	595	10
muy	360	158	379	169	454	595	10
buena	384	158	411	169	454	595	10
predisposición	43	170	106	181	454	595	10
de	113	170	123	181	454	595	10
parte	130	170	153	181	454	595	10
del	159	170	172	181	454	595	10
docente	179	170	213	181	454	595	10
se	219	170	229	181	454	595	10
convierte	235	170	275	181	454	595	10
las	282	170	294	181	454	595	10
aulas	301	170	325	181	454	595	10
virtuales	332	170	370	181	454	595	10
en	376	170	387	181	454	595	10
una	393	170	411	181	454	595	10
excelente	43	182	83	193	454	595	10
herramienta	86	182	140	193	454	595	10
en	144	182	154	193	454	595	10
el	157	182	165	193	454	595	10
proceso	168	182	202	193	454	595	10
de	205	182	215	193	454	595	10
enseñanza	218	182	265	193	454	595	10
aprendizaje.	268	182	321	193	454	595	10
Por	324	182	339	193	454	595	10
otro	342	182	360	193	454	595	10
lado,	363	182	384	193	454	595	10
se	387	182	397	193	454	595	10
ha	400	182	411	193	454	595	10
detectado	43	195	85	205	454	595	10
como	93	195	116	205	454	595	10
debilidad	123	195	164	205	454	595	10
importante	171	195	220	205	454	595	10
que	228	195	244	205	454	595	10
varios	251	195	277	205	454	595	10
docentes	285	195	324	205	454	595	10
de	331	195	342	205	454	595	10
la	349	195	357	205	454	595	10
modalidad	365	195	411	205	454	595	10
presencial	43	207	88	217	454	595	10
no	91	207	102	217	454	595	10
utilizan	106	207	139	217	454	595	10
la	142	207	150	217	454	595	10
plataforma,	154	207	205	217	454	595	10
o	208	207	213	217	454	595	10
lo	217	207	225	217	454	595	10
hacen	228	207	255	217	454	595	10
en	258	207	269	217	454	595	10
forma	273	207	298	217	454	595	10
muy	302	207	321	217	454	595	10
limitada,	325	207	364	217	454	595	10
pero	367	207	387	217	454	595	10
cada	390	207	411	217	454	595	10
año	43	219	59	229	454	595	10
se	63	219	72	229	454	595	10
está	76	219	94	229	454	595	10
logrando	98	219	137	229	454	595	10
que	141	219	157	229	454	595	10
un	161	219	173	229	454	595	10
número	177	219	211	229	454	595	10
mayor	215	219	243	229	454	595	10
de	247	219	257	229	454	595	10
docentes	261	219	300	229	454	595	10
lo	304	219	311	229	454	595	10
utilicen.	315	219	351	229	454	595	10
(Caballero	355	219	400	229	454	595	10
&	404	219	411	229	454	595	10
Báez,	43	231	66	242	454	595	10
2018d;	69	231	100	242	454	595	10
2018e)	103	231	133	242	454	595	10
Desde	78	243	105	254	454	595	10
la	113	243	121	254	454	595	10
perspectiva	130	243	180	254	454	595	10
sistémica	188	243	229	254	454	595	10
que	238	243	254	254	454	595	10
se	262	243	272	254	454	595	10
invoca	280	243	308	254	454	595	10
se	317	243	326	254	454	595	10
hace	335	243	355	254	454	595	10
estratégico	364	243	411	254	454	595	10
desarrollar	43	255	90	266	454	595	10
práctica	96	255	132	266	454	595	10
innovadoras	137	255	192	266	454	595	10
que	197	255	213	266	454	595	10
integren	219	255	255	266	454	595	10
las	261	255	274	266	454	595	10
competencias	279	255	339	266	454	595	10
claves	345	255	372	266	454	595	10
para	377	255	397	266	454	595	10
la	403	255	411	266	454	595	10
formación	43	268	87	278	454	595	10
de	90	268	100	278	454	595	10
formadores,	103	268	155	278	454	595	10
mejorando	159	268	205	278	454	595	10
la	208	268	216	278	454	595	10
pertinencia	219	268	269	278	454	595	10
social	272	268	297	278	454	595	10
del	300	268	313	278	454	595	10
currículo	316	268	356	278	454	595	10
ajustándolo	359	268	411	278	454	595	10
o	43	280	48	290	454	595	10
modificándolo	53	280	115	290	454	595	10
su	120	280	131	290	454	595	10
estructura	136	280	182	290	454	595	10
interna,	188	280	223	290	454	595	10
funcionamiento,	228	280	300	290	454	595	10
y	305	280	310	290	454	595	10
sus	315	280	331	290	454	595	10
resultados	336	280	382	290	454	595	10
a	388	280	393	290	454	595	10
las	398	280	411	290	454	595	10
necesidades	43	292	96	302	454	595	10
de	100	292	110	302	454	595	10
aprendizaje	114	292	165	302	454	595	10
de	169	292	179	302	454	595	10
los	183	292	195	302	454	595	10
estudiantes	199	292	251	302	454	595	10
según	255	292	281	302	454	595	10
su	285	292	296	302	454	595	10
origen	300	292	327	302	454	595	10
y	331	292	336	302	454	595	10
perfil	340	292	363	302	454	595	10
social;	367	292	394	302	454	595	10
así	398	292	411	302	454	595	10
como	43	304	66	315	454	595	10
considerando	71	304	130	315	454	595	10
los	135	304	148	315	454	595	10
intereses	153	304	192	315	454	595	10
y	197	304	202	315	454	595	10
demandas	207	304	253	315	454	595	10
concretas	258	304	300	315	454	595	10
de	305	304	315	315	454	595	10
los	321	304	333	315	454	595	10
contextos	338	304	380	315	454	595	10
socio-	385	304	411	315	454	595	10
histórico	43	316	81	327	454	595	10
en	84	316	94	327	454	595	10
los	97	316	109	327	454	595	10
que	112	316	128	327	454	595	10
van	131	316	147	327	454	595	10
a	150	316	155	327	454	595	10
insertarse.	158	316	205	327	454	595	10
Política	43	341	78	351	454	595	10
y	81	341	87	351	454	595	10
Gobernanza	90	341	145	351	454	595	10
La	78	353	89	363	454	595	10
perspectiva	96	353	146	363	454	595	10
sistemática	153	353	203	363	454	595	10
lleva	210	353	230	363	454	595	10
necesariamente	237	353	306	363	454	595	10
a	314	353	319	363	454	595	10
considerar	326	353	373	363	454	595	10
que	380	353	396	363	454	595	10
la	403	353	411	363	454	595	10
organización	43	365	98	375	454	595	10
o	101	365	106	375	454	595	10
gobernanza	109	365	160	375	454	595	10
que	163	365	179	375	454	595	10
orienta	182	365	213	375	454	595	10
la	216	365	223	375	454	595	10
gestión	226	365	258	375	454	595	10
y	261	365	265	375	454	595	10
oferta	268	365	294	375	454	595	10
de	297	365	307	375	454	595	10
las	310	365	322	375	454	595	10
IES	325	365	341	375	454	595	10
es	344	365	353	375	454	595	10
central	356	365	387	375	454	595	10
en	389	365	400	375	454	595	10
la	403	365	411	375	454	595	10
calidad	43	377	74	387	454	595	10
de	77	377	88	387	454	595	10
la	91	377	99	387	454	595	10
articulación	102	377	154	387	454	595	10
entre	157	377	180	387	454	595	10
la	183	377	190	387	454	595	10
pertinencia	194	377	243	387	454	595	10
social,	246	377	274	387	454	595	10
curricular	277	377	321	387	454	595	10
y	324	377	329	387	454	595	10
sus	332	377	347	387	454	595	10
programas	350	377	398	387	454	595	10
de	401	377	411	387	454	595	10
formación.	43	389	90	400	454	595	10
La	78	401	89	412	454	595	10
política	94	401	125	412	454	595	10
institucional	130	401	186	412	454	595	10
como	190	401	214	412	454	595	10
gobernanza	219	401	269	412	454	595	10
es	274	401	284	412	454	595	10
la	288	401	296	412	454	595	10
que	301	401	317	412	454	595	10
permite	322	401	356	412	454	595	10
articular	360	401	398	412	454	595	10
lo	403	401	411	412	454	595	10
académico	43	413	89	424	454	595	10
con	92	413	108	424	454	595	10
lo	111	413	119	424	454	595	10
social,	122	413	150	424	454	595	10
generando	153	413	199	424	454	595	10
una	203	413	220	424	454	595	10
mayor	223	413	251	424	454	595	10
sintonía	254	413	290	424	454	595	10
entre	293	413	316	424	454	595	10
la	319	413	327	424	454	595	10
pertinencia	330	413	380	424	454	595	10
social,	383	413	411	424	454	595	10
curricular,	43	426	90	436	454	595	10
direccionando	98	426	160	436	454	595	10
un	168	426	180	436	454	595	10
desarrollo	188	426	231	436	454	595	10
profesional	240	426	288	436	454	595	10
del	296	426	309	436	454	595	10
magisterio	317	426	363	436	454	595	10
hacia	371	426	395	436	454	595	10
la	403	426	411	436	454	595	10
innovación	43	438	91	448	454	595	10
didáctico	93	438	133	448	454	595	10
pedagógica.	136	438	187	448	454	595	10
(Montané,	190	438	234	448	454	595	10
2018;	237	438	262	448	454	595	10
TO-INN,	265	438	301	448	454	595	10
2018a).	304	438	337	448	454	595	10
Lo	78	450	88	460	454	595	10
escrito	94	450	123	460	454	595	10
en	129	450	139	460	454	595	10
los	145	450	157	460	454	595	10
documentos	163	450	217	460	454	595	10
acerca	222	450	251	460	454	595	10
de	256	450	267	460	454	595	10
las	272	450	285	460	454	595	10
políticas	291	450	327	460	454	595	10
institucionales	333	450	397	460	454	595	10
al	403	450	411	460	454	595	10
menos	43	462	72	473	454	595	10
como	81	462	104	473	454	595	10
discurso	113	462	151	473	454	595	10
desde	160	462	185	473	454	595	10
cada	195	462	215	473	454	595	10
una	225	462	242	473	454	595	10
de	251	462	262	473	454	595	10
las	271	462	283	473	454	595	10
instituciones	293	462	349	473	454	595	10
formadores,	359	462	411	473	454	595	10
contrastadas	43	474	100	485	454	595	10
con	104	474	120	485	454	595	10
las	125	474	137	485	454	595	10
acciones	142	474	179	485	454	595	10
concretas	184	474	226	485	454	595	10
y	231	474	236	485	454	595	10
los	240	474	253	485	454	595	10
modos	257	474	286	485	454	595	10
de	291	474	301	485	454	595	10
implementarlas	305	474	374	485	454	595	10
pueden	378	474	411	485	454	595	10
constituirse	43	486	95	497	454	595	10
en	99	486	110	497	454	595	10
aspectos	115	486	153	497	454	595	10
claves	158	486	184	497	454	595	10
para	189	486	209	497	454	595	10
facilitar	214	486	247	497	454	595	10
u	252	486	258	497	454	595	10
obstaculiza	263	486	313	497	454	595	10
e	318	486	322	497	454	595	10
abordaje	327	486	365	497	454	595	10
sistémico	370	486	411	497	454	595	10
aquí	43	498	62	509	454	595	10
propuesto	65	498	110	509	454	595	10
para	113	498	133	509	454	595	10
una	137	498	154	509	454	595	10
formación	157	498	201	509	454	595	10
docente	205	498	239	509	454	595	10
de	242	498	252	509	454	595	10
calidad,	256	498	291	509	454	595	10
así	294	498	307	509	454	595	10
como	310	498	334	509	454	595	10
en	337	498	348	509	454	595	10
el	351	498	359	509	454	595	10
impacto	362	498	397	509	454	595	10
en	401	498	411	509	454	595	10
sus	43	511	58	521	454	595	10
mejores	63	511	97	521	454	595	10
resultados.	101	511	150	521	454	595	10
Por	155	511	170	521	454	595	10
ello,	174	511	192	521	454	595	10
conocer	197	511	231	521	454	595	10
el	235	511	243	521	454	595	10
desarrollo	247	511	291	521	454	595	10
organizativo	295	511	348	521	454	595	10
institucional,	353	511	411	521	454	595	10
las	43	523	55	533	454	595	10
formas	59	523	89	533	454	595	10
de	93	523	103	533	454	595	10
gestión	107	523	138	533	454	595	10
de	142	523	152	533	454	595	10
las	156	523	168	533	454	595	10
IES	172	523	188	533	454	595	10
en	191	523	202	533	454	595	10
todos	206	523	230	533	454	595	10
sus	233	523	249	533	454	595	10
ámbitos	252	523	287	533	454	595	10
de	291	523	301	533	454	595	10
actividad	305	523	345	533	454	595	10
o	349	523	354	533	454	595	10
gobernanza,	357	523	411	533	454	595	10
Rev.	43	545	55	552	454	595	10
Int.	57	545	67	552	454	595	10
Investig.	69	545	94	552	454	595	10
Cienc.	96	545	114	552	454	595	10
Soc.	116	545	128	552	454	595	10
Vol.	43	552	54	559	454	595	10
14	56	552	63	559	454	595	10
nº2,	67	552	79	559	454	595	10
diciembre,	81	552	112	559	454	595	10
2018.pág.	114	552	143	559	454	595	10
169-184	145	552	169	559	454	595	10
178	23	562	40	573	454	595	10
ISSN	244	552	259	559	454	595	10
(Impresa)	261	552	288	559	454	595	10
2225-5117.	290	552	324	559	454	595	10
ISSN	326	552	340	559	454	595	10
(En	342	552	352	559	454	595	10
Línea)	354	552	372	559	454	595	10
2226-4000.	374	552	408	559	454	595	10
Caballero	43	48	70	55	454	595	11
Merlo,	72	48	91	55	454	595	11
J.	93	48	98	55	454	595	11
N.;	100	48	108	55	454	595	11
La	110	48	117	55	454	595	11
experiencia	119	48	153	55	454	595	11
de	154	48	161	55	454	595	11
innovación	163	48	195	55	454	595	11
en	197	48	204	55	454	595	11
formación	206	48	235	55	454	595	11
docente	237	48	260	55	454	595	11
en	262	48	269	55	454	595	11
Educación	271	48	302	55	454	595	11
Superior:…	304	48	337	55	454	595	11
constituye	43	72	88	82	454	595	11
un	91	72	103	82	454	595	11
objeto	106	72	132	82	454	595	11
de	135	72	146	82	454	595	11
estudio	148	72	181	82	454	595	11
central	184	72	214	82	454	595	11
del	217	72	230	82	454	595	11
proyecto.	233	72	273	82	454	595	11
Gobernanza	78	84	131	94	454	595	11
entendida	141	84	184	94	454	595	11
como	194	84	217	94	454	595	11
el	227	84	234	94	454	595	11
conjunto	244	84	283	94	454	595	11
de	292	84	303	94	454	595	11
procesos	312	84	350	94	454	595	11
de	360	84	370	94	454	595	11
gestión	380	84	411	94	454	595	11
universitaria	43	96	98	106	454	595	11
y	105	96	110	106	454	595	11
otros	117	96	139	106	454	595	11
espacios	146	96	184	106	454	595	11
institucionales	190	96	255	106	454	595	11
formadores	262	96	312	106	454	595	11
de	318	96	329	106	454	595	11
formadores,	336	96	388	106	454	595	11
que	395	96	411	106	454	595	11
incluyen	43	108	80	119	454	595	11
los	86	108	98	119	454	595	11
modos	103	108	132	119	454	595	11
de	138	108	148	119	454	595	11
gobierno	153	108	191	119	454	595	11
de	197	108	207	119	454	595	11
la	212	108	220	119	454	595	11
institución,	226	108	276	119	454	595	11
las	281	108	294	119	454	595	11
decisiones	299	108	345	119	454	595	11
respecto	350	108	387	119	454	595	11
a	393	108	398	119	454	595	11
la	403	108	411	119	454	595	11
conformación	43	120	102	131	454	595	11
de	105	120	116	131	454	595	11
su	119	120	129	131	454	595	11
estructura	132	120	178	131	454	595	11
organizativa	181	120	235	131	454	595	11
establecida	238	120	287	131	454	595	11
y	290	120	295	131	454	595	11
el	298	120	305	131	454	595	11
funcionamiento	308	120	377	131	454	595	11
de	380	120	390	131	454	595	11
ésta	393	120	411	131	454	595	11
en	43	132	53	143	454	595	11
relación	61	132	96	143	454	595	11
con	104	132	119	143	454	595	11
la	127	132	135	143	454	595	11
actividad	143	132	183	143	454	595	11
docente,	190	132	227	143	454	595	11
investigadora,	235	132	297	143	454	595	11
de	304	132	315	143	454	595	11
transferencia	323	132	380	143	454	595	11
y	388	132	393	143	454	595	11
de	401	132	411	143	454	595	11
responsabilidad	43	145	112	155	454	595	11
social.	115	145	143	155	454	595	11
Compartiendo	78	157	140	167	454	595	11
como	144	157	167	167	454	595	11
IES	171	157	186	167	454	595	11
socia,	190	157	215	167	454	595	11
que	218	157	235	167	454	595	11
una	238	157	255	167	454	595	11
buena	259	157	286	167	454	595	11
gobernanza	290	157	341	167	454	595	11
institucional	344	157	400	167	454	595	11
al	403	157	411	167	454	595	11
respecto	43	169	79	179	454	595	11
es	83	169	92	179	454	595	11
aquella	98	169	130	179	454	595	11
que	133	169	149	179	454	595	11
se	153	169	162	179	454	595	11
define	165	169	192	179	454	595	11
por	195	169	209	179	454	595	11
valores	213	169	243	179	454	595	11
democráticos	247	169	305	179	454	595	11
esenciales,	308	169	355	179	454	595	11
como	359	169	382	179	454	595	11
los	385	169	397	179	454	595	11
de	401	169	411	179	454	595	11
libertad,	43	181	79	192	454	595	11
progreso,	82	181	123	192	454	595	11
respeto,	126	181	161	192	454	595	11
equidad	164	181	200	192	454	595	11
y	203	181	207	192	454	595	11
justicia	211	181	243	192	454	595	11
social,	246	181	274	192	454	595	11
que	277	181	293	192	454	595	11
se	296	181	305	192	454	595	11
efectiviza	309	181	348	192	454	595	11
considerando	352	181	411	192	454	595	11
el	43	193	50	204	454	595	11
perfil	53	193	75	204	454	595	11
de	78	193	88	204	454	595	11
los	91	193	104	204	454	595	11
docentes	107	193	145	204	454	595	11
para	148	193	168	204	454	595	11
su	171	193	182	204	454	595	11
mejor	185	193	210	204	454	595	11
formación	213	193	257	204	454	595	11
según	259	193	286	204	454	595	11
su	289	193	299	204	454	595	11
existencia	302	193	346	204	454	595	11
y	349	193	354	204	454	595	11
experiencias	357	193	411	204	454	595	11
vitales,	43	205	73	216	454	595	11
así	78	205	91	216	454	595	11
como	96	205	119	216	454	595	11
la	124	205	132	216	454	595	11
realidad	137	205	173	216	454	595	11
de	178	205	188	216	454	595	11
sus	193	205	209	216	454	595	11
contextos	214	205	255	216	454	595	11
socio-educativos	261	205	333	216	454	595	11
expresado	338	205	383	216	454	595	11
en	388	205	398	216	454	595	11
la	403	205	411	216	454	595	11
pertinencia	43	217	92	228	454	595	11
curricular,	98	217	145	228	454	595	11
y	151	217	155	228	454	595	11
la	161	217	169	228	454	595	11
innovación	175	217	223	228	454	595	11
facilitadora	228	217	278	228	454	595	11
y	283	217	288	228	454	595	11
multiplicadora	294	217	358	228	454	595	11
(eficiencia-	364	217	411	228	454	595	11
eficacia).	43	230	81	240	454	595	11
Red	43	242	61	252	454	595	11
de	64	242	75	252	454	595	11
Cooperación	78	242	136	252	454	595	11
Formada	78	254	117	264	454	595	11
por	124	254	138	264	454	595	11
22	145	254	156	264	454	595	11
instituciones	163	254	219	264	454	595	11
de	226	254	236	264	454	595	11
educación	242	254	287	264	454	595	11
superior	294	254	330	264	454	595	11
y	337	254	341	264	454	595	11
un	348	254	360	264	454	595	11
centro	367	254	395	264	454	595	11
de	401	254	411	264	454	595	11
formación	43	266	87	277	454	595	11
de	93	266	103	277	454	595	11
siete	109	266	129	277	454	595	11
países	135	266	162	277	454	595	11
de	168	266	178	277	454	595	11
América	184	266	220	277	454	595	11
Latina	226	266	254	277	454	595	11
(Colombia,	260	266	307	277	454	595	11
Argentina,	313	266	358	277	454	595	11
Honduras,	364	266	411	277	454	595	11
México,	43	278	76	289	454	595	11
Ecuador,	81	278	121	289	454	595	11
Bolivia	127	278	156	289	454	595	11
y	162	278	167	289	454	595	11
Paraguay)	172	278	216	289	454	595	11
y	222	278	226	289	454	595	11
cinco	232	278	255	289	454	595	11
países	260	278	288	289	454	595	11
de	293	278	304	289	454	595	11
la	309	278	317	289	454	595	11
UE	323	278	336	289	454	595	11
(España,	342	278	380	289	454	595	11
Italia,	386	278	411	289	454	595	11
Holanda,	43	290	83	301	454	595	11
Portugal	85	290	122	301	454	595	11
y	125	290	130	301	454	595	11
Francia).	133	290	172	301	454	595	11
En	175	290	187	301	454	595	11
forma	190	290	216	301	454	595	11
descriptiva,	218	290	269	301	454	595	11
por	272	290	287	301	454	595	11
país	289	290	308	301	454	595	11
4	308	291	312	298	454	595	11
:	312	290	314	301	454	595	11
1.	61	302	69	313	454	595	11
Universitat	78	302	126	313	454	595	11
de	129	302	139	313	454	595	11
Barcelona;	142	302	189	313	454	595	11
País:	192	302	213	313	454	595	11
España;	216	302	252	313	454	595	11
Ciudad:	255	302	290	313	454	595	11
Barcelona;	293	302	340	313	454	595	11
2.	61	315	69	325	454	595	11
Universidad	78	315	131	325	454	595	11
Pedagógica	134	315	182	325	454	595	11
Nacional;	185	315	226	325	454	595	11
País:	229	315	250	325	454	595	11
Colombia;	253	315	297	325	454	595	11
Ciudad:	300	315	335	325	454	595	11
Bogotá	338	315	368	325	454	595	11
3.	61	327	69	337	454	595	11
Universidad	78	327	131	337	454	595	11
Surcolombiana;	134	327	203	337	454	595	11
País:	206	327	227	337	454	595	11
Colombia;	230	327	274	337	454	595	11
Ciudad:	277	327	312	337	454	595	11
Neiva	315	327	338	337	454	595	11
4.	61	339	69	349	454	595	11
Universidad	78	339	131	349	454	595	11
Pedagógica	134	339	182	349	454	595	11
Nacional;	185	339	226	349	454	595	11
País:	229	339	250	349	454	595	11
Argentina;	253	339	299	349	454	595	11
Ciudad:	302	339	337	349	454	595	11
Gonnet,	340	339	375	349	454	595	11
Buenos	378	339	411	349	454	595	11
Aires	79	351	101	362	454	595	11
5.	61	363	69	374	454	595	11
Universidad	78	363	131	374	454	595	11
Nacional	135	363	173	374	454	595	11
de	178	363	188	374	454	595	11
San	192	363	209	374	454	595	11
Martín;	214	363	246	374	454	595	11
País:	250	363	271	374	454	595	11
Argentina;	276	363	321	374	454	595	11
Ciudad:	326	363	361	374	454	595	11
Partido	365	363	396	374	454	595	11
de	401	363	411	374	454	595	11
San	79	375	96	386	454	595	11
Martín,	99	375	131	386	454	595	11
Buenos	134	375	167	386	454	595	11
Aires	170	375	192	386	454	595	11
6.	61	388	69	398	454	595	11
Universidad	78	388	131	398	454	595	11
Pedagógica	138	388	186	398	454	595	11
Nacional	193	388	232	398	454	595	11
Francisco	239	388	281	398	454	595	11
Morazán;	288	388	329	398	454	595	11
País:	336	388	357	398	454	595	11
Honduras;	364	388	411	398	454	595	11
Ciudad:	79	400	113	410	454	595	11
Tegucigalpa	116	400	169	410	454	595	11
7.	61	412	69	422	454	595	11
Universidad	78	412	131	422	454	595	11
Nacional	136	412	174	422	454	595	11
Autónoma	180	412	225	422	454	595	11
de	230	412	241	422	454	595	11
Honduras;	246	412	293	422	454	595	11
País:	298	412	319	422	454	595	11
Honduras;	324	412	371	422	454	595	11
Ciudad:	376	412	411	422	454	595	11
Tegucigalpa	79	424	131	435	454	595	11
8.	61	436	69	447	454	595	11
Universidad	78	436	131	447	454	595	11
Pedagógica	134	436	182	447	454	595	11
Nacional;	185	436	226	447	454	595	11
País:	229	436	250	447	454	595	11
México;	253	436	286	447	454	595	11
Ciudad:	289	436	324	447	454	595	11
Ciudad	327	436	358	447	454	595	11
de	361	436	372	447	454	595	11
México	375	436	405	447	454	595	11
9.	61	448	69	459	454	595	11
Universidad	78	448	131	459	454	595	11
Autónoma	134	448	179	459	454	595	11
de	182	448	192	459	454	595	11
Baja	195	448	215	459	454	595	11
California;	218	448	264	459	454	595	11
País:	266	448	288	459	454	595	11
México;	290	448	324	459	454	595	11
Ciudad:	327	448	361	459	454	595	11
Ensenada,	364	448	411	459	454	595	11
Mexicali	79	460	115	471	454	595	11
y	117	460	122	471	454	595	11
Tijuana	125	460	159	471	454	595	11
10.	61	473	75	483	454	595	11
Universidad	78	473	131	483	454	595	11
Nacional	134	473	172	483	454	595	11
de	175	473	185	483	454	595	11
Educación;	188	473	237	483	454	595	11
País:	240	473	261	483	454	595	11
Ecuador;	264	473	304	483	454	595	11
Ciudad:	307	473	342	483	454	595	11
Azogues	345	473	380	483	454	595	11
11.	61	485	75	495	454	595	11
Universidad	78	485	131	495	454	595	11
Laica	134	485	157	495	454	595	11
Eloy	160	485	179	495	454	595	11
Alfaro	182	485	208	495	454	595	11
de	210	485	221	495	454	595	11
Manabí;	224	485	259	495	454	595	11
País:	262	485	283	495	454	595	11
Ecuador;	286	485	326	495	454	595	11
Ciudad:	329	485	364	495	454	595	11
Manta	367	485	395	495	454	595	11
12.	61	497	75	507	454	595	11
Universidad	78	497	131	507	454	595	11
Estatal	134	497	165	507	454	595	11
del	168	497	181	507	454	595	11
Sur	183	497	200	507	454	595	11
de	202	497	213	507	454	595	11
Manabí;	216	497	251	507	454	595	11
País:	254	497	275	507	454	595	11
Ecuador;	278	497	318	507	454	595	11
Ciudad:	321	497	356	507	454	595	11
Jipijapa	359	497	394	507	454	595	11
4	43	531	45	537	454	595	11
En:	46	531	57	539	454	595	11
https://www.toinn.org/socios/equipo-de-socios/	60	531	228	539	454	595	11
ISSN	43	552	57	559	454	595	11
(Impresa)	59	552	86	559	454	595	11
2225-5117.	88	552	122	559	454	595	11
ISSN	124	552	139	559	454	595	11
(En	140	552	151	559	454	595	11
Línea)	152	552	170	559	454	595	11
2226-4000	172	552	204	559	454	595	11
Rev.	326	545	338	552	454	595	11
Int.	340	545	350	552	454	595	11
Investig.	352	545	377	552	454	595	11
Cienc.	378	545	397	552	454	595	11
Soc.	399	545	411	552	454	595	11
Vol.14	284	552	302	559	454	595	11
nº2,	306	552	318	559	454	595	11
diciembre,	320	552	351	559	454	595	11
2018.	353	552	370	559	454	595	11
pag.	372	552	384	559	454	595	11
169-184	386	552	411	559	454	595	11
179	415	563	432	574	454	595	11
Caballero	43	49	70	56	454	595	12
Merlo,	72	49	91	56	454	595	12
J.	93	49	98	56	454	595	12
N.;	100	49	108	56	454	595	12
La	110	49	117	56	454	595	12
experiencia	119	49	153	56	454	595	12
de	154	49	161	56	454	595	12
innovación	163	49	195	56	454	595	12
en	197	49	204	56	454	595	12
formación	206	49	235	56	454	595	12
docente	237	49	260	56	454	595	12
en	262	49	269	56	454	595	12
Educación	271	49	302	56	454	595	12
Superior:…	304	49	337	56	454	595	12
13.	61	73	75	84	454	595	12
Universidad	78	73	131	84	454	595	12
Loyola;	134	73	165	84	454	595	12
País:	168	73	189	84	454	595	12
Bolivia;	192	73	224	84	454	595	12
Ciudad:	227	73	262	84	454	595	12
La	265	73	275	84	454	595	12
Paz	278	73	293	84	454	595	12
14.	61	85	75	96	454	595	12
Universidad	78	85	131	96	454	595	12
Católica	135	85	170	96	454	595	12
Boliviana	174	85	215	96	454	595	12
“San	219	85	240	96	454	595	12
Pablo”	244	85	272	96	454	595	12
–	276	85	280	96	454	595	12
Regional	284	85	322	96	454	595	12
Cochabamba;	326	85	386	96	454	595	12
País:	390	85	411	96	454	595	12
Bolivia	79	97	108	108	454	595	12
Ciudad:	111	97	146	108	454	595	12
Cochabamba	149	97	206	108	454	595	12
15.	61	110	75	120	454	595	12
Universidad	78	110	131	120	454	595	12
de	134	110	144	120	454	595	12
Aquino;	147	110	181	120	454	595	12
País:	184	110	205	120	454	595	12
Bolivia;	208	110	241	120	454	595	12
Ciudad:	244	110	279	120	454	595	12
Cochabamba,	282	110	342	120	454	595	12
La	345	110	356	120	454	595	12
Paz	359	110	374	120	454	595	12
y	377	110	382	120	454	595	12
Santa	385	110	411	120	454	595	12
Cruz	79	122	100	132	454	595	12
16.	61	134	75	144	454	595	12
Universidad	78	134	131	144	454	595	12
Autónoma	134	134	179	144	454	595	12
de	182	134	192	144	454	595	12
Asunción;	195	134	239	144	454	595	12
País:	242	134	263	144	454	595	12
Paraguay;	266	134	310	144	454	595	12
Ciudad:	313	134	347	144	454	595	12
Asunción	350	134	392	144	454	595	12
17.	61	146	75	156	454	595	12
Universidad	78	146	131	156	454	595	12
del	138	146	151	156	454	595	12
Cono	158	146	180	156	454	595	12
Sur	187	146	203	156	454	595	12
de	210	146	220	156	454	595	12
las	227	146	240	156	454	595	12
Américas;	247	146	290	156	454	595	12
País:	297	146	318	156	454	595	12
Paraguay;	325	146	369	156	454	595	12
Ciudad:	376	146	411	156	454	595	12
Asunción	79	158	120	169	454	595	12
18.	61	170	75	181	454	595	12
Universidade	78	170	135	181	454	595	12
Lusófona;	138	170	182	181	454	595	12
País:	184	170	205	181	454	595	12
Portugal;	208	170	248	181	454	595	12
Ciudad:	251	170	286	181	454	595	12
Lisboa	289	170	317	181	454	595	12
19.	61	182	75	193	454	595	12
Istituto	78	182	110	193	454	595	12
di	114	182	123	193	454	595	12
Scienze	127	182	160	193	454	595	12
Psicologiche	165	182	218	193	454	595	12
dell'Educazione	223	182	292	193	454	595	12
e	296	182	301	193	454	595	12
della	306	182	326	193	454	595	12
Formazione;	331	182	385	193	454	595	12
País:	390	182	411	193	454	595	12
Italia	79	195	101	205	454	595	12
Ciudad:	104	195	139	205	454	595	12
Roma	141	195	167	205	454	595	12
20.	61	207	75	217	454	595	12
Vrije	78	207	98	217	454	595	12
Universiteit	101	207	152	217	454	595	12
Amsterdam;	155	207	208	217	454	595	12
País:	211	207	232	217	454	595	12
Holanda;	235	207	275	217	454	595	12
Ciudad:	278	207	312	217	454	595	12
Amsterdam	315	207	366	217	454	595	12
21.	61	219	75	229	454	595	12
Universitat	78	219	126	229	454	595	12
de	129	219	139	229	454	595	12
València;	142	219	183	229	454	595	12
País:	186	219	207	229	454	595	12
España;	210	219	246	229	454	595	12
Ciudad:	249	219	283	229	454	595	12
Valeència	286	219	328	229	454	595	12
22.	61	231	75	242	454	595	12
Aix-Marseille	78	231	135	242	454	595	12
Université;	138	231	185	242	454	595	12
País:	188	231	209	242	454	595	12
Francia;	212	231	249	242	454	595	12
Ciudad:	251	231	286	242	454	595	12
Marsella	289	231	326	242	454	595	12
Configurándose	78	255	147	266	454	595	12
así	154	255	166	266	454	595	12
un	173	255	185	266	454	595	12
conjunto	191	255	230	266	454	595	12
diverso	236	255	268	266	454	595	12
de	274	255	284	266	454	595	12
IES	291	255	306	266	454	595	12
con	312	255	328	266	454	595	12
representatividad	334	255	411	266	454	595	12
territorial	43	268	84	278	454	595	12
y	89	268	94	278	454	595	12
relevancia	99	268	144	278	454	595	12
académica	148	268	195	278	454	595	12
respecto	200	268	237	278	454	595	12
a	242	268	247	278	454	595	12
la	252	268	260	278	454	595	12
naturaleza	265	268	311	278	454	595	12
de	316	268	327	278	454	595	12
las	331	268	344	278	454	595	12
problemáticas	349	268	411	278	454	595	12
definidas	43	280	83	290	454	595	12
en	88	280	98	290	454	595	12
el	104	280	111	290	454	595	12
proyecto	116	280	153	290	454	595	12
5	154	280	157	287	454	595	12
y	162	280	167	290	454	595	12
las	172	280	185	290	454	595	12
posibilidades	190	280	248	290	454	595	12
exitosas	253	280	288	290	454	595	12
para	293	280	314	290	454	595	12
el	319	280	326	290	454	595	12
desarrollo	331	280	375	290	454	595	12
de	380	280	390	290	454	595	12
sus	395	280	411	290	454	595	12
actividades	43	292	92	302	454	595	12
y	96	292	101	302	454	595	12
el	105	292	112	302	454	595	12
logro	116	292	137	302	454	595	12
de	141	292	152	302	454	595	12
sus	156	292	171	302	454	595	12
objetivos:	175	292	216	302	454	595	12
a)	220	292	228	302	454	595	12
Mayor	232	292	259	302	454	595	12
cobertura	263	292	306	302	454	595	12
y	310	292	315	302	454	595	12
calidad	319	292	350	302	454	595	12
de	354	292	365	302	454	595	12
la	369	292	376	302	454	595	12
IES;	380	292	399	302	454	595	12
b)	403	292	411	302	454	595	12
Acceso	43	304	73	315	454	595	12
y	79	304	84	315	454	595	12
retención	90	304	131	315	454	595	12
de	137	304	147	315	454	595	12
estudiantes	154	304	205	315	454	595	12
que	211	304	227	315	454	595	12
provienen	233	304	277	315	454	595	12
de	283	304	293	315	454	595	12
sectores	299	304	335	315	454	595	12
sociales	341	304	376	315	454	595	12
menos	382	304	411	315	454	595	12
favorecidos;	43	316	95	327	454	595	12
c)	98	316	105	327	454	595	12
Mayor	108	316	136	327	454	595	12
pertinencia	139	316	188	327	454	595	12
y	191	316	196	327	454	595	12
calidad	199	316	231	327	454	595	12
de	234	316	245	327	454	595	12
la	248	316	256	327	454	595	12
oferta	259	316	284	327	454	595	12
formativa;	287	316	332	327	454	595	12
y,	335	316	343	327	454	595	12
d)	346	316	354	327	454	595	12
Necesidades	357	316	411	327	454	595	12
pedagógico-didácticas	43	328	139	339	454	595	12
del	142	328	155	339	454	595	12
profesorado.	158	328	212	339	454	595	12
(TO-INN,	215	328	253	339	454	595	12
2018a;	256	328	287	339	454	595	12
Montané,	290	328	331	339	454	595	12
2018)	334	328	359	339	454	595	12
Reuniones	43	341	92	351	454	595	12
desarrolladas	95	341	157	351	454	595	12
Hasta	78	353	104	363	454	595	12
el	108	353	115	363	454	595	12
momento	119	353	160	363	454	595	12
de	164	353	174	363	454	595	12
redacción	178	353	220	363	454	595	12
del	224	353	237	363	454	595	12
presente	241	353	278	363	454	595	12
artículo,	282	353	319	363	454	595	12
se	323	353	332	363	454	595	12
han	336	353	353	363	454	595	12
desarrollado	357	353	411	363	454	595	12
cuatro	43	365	71	375	454	595	12
encuentros,	76	365	128	375	454	595	12
cada	132	365	153	375	454	595	12
uno	158	365	175	375	454	595	12
con	180	365	195	375	454	595	12
determinados	200	365	260	375	454	595	12
participantes	265	365	323	375	454	595	12
y	327	365	332	375	454	595	12
tareas.	337	365	367	375	454	595	12
(TO	372	365	387	375	454	595	12
INN,	392	365	411	375	454	595	12
2018a;	43	377	73	387	454	595	12
Caballero,	76	377	121	387	454	595	12
2018a;	123	377	154	387	454	595	12
2018	157	377	179	387	454	595	12
b)	182	377	190	387	454	595	12
El	78	389	87	400	454	595	12
primer	93	389	122	400	454	595	12
encuentro	128	389	173	400	454	595	12
se	178	389	188	400	454	595	12
ha	193	389	205	400	454	595	12
realizado	210	389	250	400	454	595	12
en	256	389	266	400	454	595	12
Roma,	272	389	300	400	454	595	12
entre	306	389	329	400	454	595	12
la	334	389	342	400	454	595	12
red	348	389	362	400	454	595	12
de	368	389	378	400	454	595	12
socios	384	389	411	400	454	595	12
europeos.	43	401	85	412	454	595	12
La	88	401	99	412	454	595	12
Reunión	102	401	139	412	454	595	12
Regional	142	401	180	412	454	595	12
de	183	401	193	412	454	595	12
Socios	196	401	224	412	454	595	12
Europeos	227	401	269	412	454	595	12
se	272	401	281	412	454	595	12
llevó	284	401	304	412	454	595	12
a	307	401	312	412	454	595	12
cabo	315	401	336	412	454	595	12
los	339	401	351	412	454	595	12
días	354	401	373	412	454	595	12
6	376	401	381	412	454	595	12
y	384	401	389	412	454	595	12
7	392	401	398	412	454	595	12
de	401	401	411	412	454	595	12
marzo	43	413	70	424	454	595	12
del	74	413	87	424	454	595	12
año	91	413	107	424	454	595	12
2017,	111	413	136	424	454	595	12
en	140	413	151	424	454	595	12
el	155	413	162	424	454	595	12
Istituto	166	413	198	424	454	595	12
di	202	413	210	424	454	595	12
Scienze	214	413	247	424	454	595	12
Psicologiche	251	413	305	424	454	595	12
dell'Educazione	309	413	377	424	454	595	12
e	381	413	386	424	454	595	12
della	390	413	411	424	454	595	12
Formazione.	43	426	97	436	454	595	12
El	78	438	87	448	454	595	12
segundo	90	438	127	448	454	595	12
encuentro,	130	438	178	448	454	595	12
ya	181	438	191	448	454	595	12
con	194	438	210	448	454	595	12
la	213	438	221	448	454	595	12
red	224	438	238	448	454	595	12
integral	241	438	275	448	454	595	12
de	278	438	288	448	454	595	12
todos	291	438	315	448	454	595	12
los	318	438	330	448	454	595	12
socios	333	438	360	448	454	595	12
europeos	363	438	403	448	454	595	12
y	406	438	411	448	454	595	12
latinoamericanos,	43	450	121	460	454	595	12
como	125	450	148	460	454	595	12
Kick-Off	151	450	187	460	454	595	12
Meeting	191	450	225	460	454	595	12
-	229	450	233	460	454	595	12
Reunión	236	450	273	460	454	595	12
inicial	277	450	303	460	454	595	12
de	307	450	317	460	454	595	12
Socios,	320	450	351	460	454	595	12
del	355	450	368	460	454	595	12
día	371	450	385	460	454	595	12
20	388	450	400	460	454	595	12
al	403	450	411	460	454	595	12
23	43	462	54	473	454	595	12
de	57	462	68	473	454	595	12
marzo	71	462	98	473	454	595	12
de	102	462	112	473	454	595	12
2017.	115	462	141	473	454	595	12
Reunión	144	462	181	473	454	595	12
que	184	462	200	473	454	595	12
tuvo	204	462	223	473	454	595	12
lugar	227	462	249	473	454	595	12
en	253	462	264	473	454	595	12
el	267	462	274	473	454	595	12
Campus	278	462	315	473	454	595	12
Mundet,	318	462	355	473	454	595	12
Facultad	358	462	397	473	454	595	12
de	401	462	411	473	454	595	12
Educación	43	474	89	485	454	595	12
de	92	474	102	485	454	595	12
la	105	474	113	485	454	595	12
Universidad	116	474	169	485	454	595	12
de	172	474	182	485	454	595	12
Barcelona.	185	474	232	485	454	595	12
5	43	531	45	537	454	595	12
En:	46	531	57	539	454	595	12
https://www.toinn.org	60	531	138	539	454	595	12
Rev.	43	545	55	552	454	595	12
Int.	57	545	67	552	454	595	12
Investig.	69	545	94	552	454	595	12
Cienc.	96	545	114	552	454	595	12
Soc.	116	545	128	552	454	595	12
Vol.	43	552	54	559	454	595	12
14	56	552	63	559	454	595	12
nº2,	67	552	79	559	454	595	12
diciembre,	81	552	112	559	454	595	12
2018.pág.	114	552	143	559	454	595	12
169-184	145	552	169	559	454	595	12
180	23	562	40	573	454	595	12
ISSN	244	552	259	559	454	595	12
(Impresa)	261	552	288	559	454	595	12
2225-5117.	290	552	324	559	454	595	12
ISSN	326	552	340	559	454	595	12
(En	342	552	352	559	454	595	12
Línea)	354	552	372	559	454	595	12
2226-4000.	374	552	408	559	454	595	12
Caballero	43	48	70	55	454	595	13
Merlo,	72	48	91	55	454	595	13
J.	93	48	98	55	454	595	13
N.;	100	48	108	55	454	595	13
La	110	48	117	55	454	595	13
experiencia	119	48	153	55	454	595	13
de	154	48	161	55	454	595	13
innovación	163	48	195	55	454	595	13
en	197	48	204	55	454	595	13
formación	206	48	235	55	454	595	13
docente	237	48	260	55	454	595	13
en	262	48	269	55	454	595	13
Educación	271	48	302	55	454	595	13
Superior:…	304	48	337	55	454	595	13
El	78	72	87	82	454	595	13
tercer	92	72	117	82	454	595	13
encuentro	122	72	167	82	454	595	13
entre	172	72	194	82	454	595	13
todos	199	72	223	82	454	595	13
los	228	72	240	82	454	595	13
miembros	245	72	289	82	454	595	13
socios	294	72	321	82	454	595	13
de	326	72	336	82	454	595	13
la	341	72	349	82	454	595	13
red	354	72	368	82	454	595	13
tanto	373	72	396	82	454	595	13
de	401	72	411	82	454	595	13
América	43	84	78	94	454	595	13
Latina	82	84	110	94	454	595	13
como	113	84	136	94	454	595	13
de	140	84	150	94	454	595	13
Europa,	153	84	188	94	454	595	13
tras	192	84	209	94	454	595	13
un	212	84	224	94	454	595	13
año	228	84	244	94	454	595	13
del	247	84	260	94	454	595	13
kick-off	263	84	297	94	454	595	13
meeting,	300	84	338	94	454	595	13
se	341	84	350	94	454	595	13
desarrolló	354	84	397	94	454	595	13
en	400	84	411	94	454	595	13
Buenos	43	96	76	106	454	595	13
Aires	80	96	102	106	454	595	13
del	106	96	119	106	454	595	13
día	123	96	136	106	454	595	13
19	140	96	151	106	454	595	13
al	155	96	163	106	454	595	13
21	167	96	178	106	454	595	13
de	182	96	192	106	454	595	13
marzo	196	96	223	106	454	595	13
2018.	227	96	252	106	454	595	13
La	256	96	267	106	454	595	13
reunión	271	96	305	106	454	595	13
de	309	96	319	106	454	595	13
todos	323	96	347	106	454	595	13
los	351	96	363	106	454	595	13
socios	367	96	394	106	454	595	13
del	398	96	411	106	454	595	13
proyecto	43	108	80	119	454	595	13
To	83	108	94	119	454	595	13
Inn	97	108	112	119	454	595	13
se	115	108	124	119	454	595	13
llevó	127	108	147	119	454	595	13
a	150	108	155	119	454	595	13
cabo	159	108	179	119	454	595	13
bajo	182	108	201	119	454	595	13
la	204	108	212	119	454	595	13
organización	215	108	271	119	454	595	13
por	274	108	288	119	454	595	13
parte	292	108	314	119	454	595	13
de	318	108	328	119	454	595	13
las	331	108	344	119	454	595	13
dos	347	108	362	119	454	595	13
socias	365	108	392	119	454	595	13
IES	395	108	411	119	454	595	13
argentinas,	43	120	92	131	454	595	13
la	96	120	104	131	454	595	13
Universidad	108	120	161	131	454	595	13
Pedagógica	165	120	214	131	454	595	13
Nacional	218	120	256	131	454	595	13
(UNIPE)	260	120	294	131	454	595	13
y,	299	120	306	131	454	595	13
la	310	120	318	131	454	595	13
Universidad	323	120	375	131	454	595	13
de	379	120	390	131	454	595	13
San	394	120	411	131	454	595	13
Martín	43	132	72	143	454	595	13
(UNSAM).	75	132	117	143	454	595	13
El	78	145	87	155	454	595	13
eje	91	145	103	155	454	595	13
de	108	145	118	155	454	595	13
las	122	145	135	155	454	595	13
reuniones	139	145	183	155	454	595	13
trabajo,	187	145	221	155	454	595	13
materia	225	145	258	155	454	595	13
de	263	145	273	155	454	595	13
los	277	145	289	155	454	595	13
debates	294	145	327	155	454	595	13
y	332	145	336	155	454	595	13
conferencias	341	145	396	155	454	595	13
ha	400	145	411	155	454	595	13
sido	43	157	61	167	454	595	13
el	64	157	71	167	454	595	13
de	74	157	85	167	454	595	13
la	88	157	96	167	454	595	13
dimensión	99	157	145	167	454	595	13
social,	148	157	176	167	454	595	13
así	179	157	192	167	454	595	13
como	195	157	218	167	454	595	13
sobre	222	157	246	167	454	595	13
el	249	157	256	167	454	595	13
Cuestionario	260	157	316	167	454	595	13
sobre	319	157	343	167	454	595	13
estudiantes,	346	157	400	167	454	595	13
el	403	157	411	167	454	595	13
Plan	43	169	62	179	454	595	13
de	69	169	79	179	454	595	13
implementación	86	169	156	179	454	595	13
de	163	169	174	179	454	595	13
las	181	169	193	179	454	595	13
innovaciones,	200	169	260	179	454	595	13
y	267	169	272	179	454	595	13
respecto	279	169	316	179	454	595	13
a	322	169	328	179	454	595	13
las	335	169	347	179	454	595	13
instituciones	354	169	411	179	454	595	13
asociadas	43	181	86	192	454	595	13
TWIN	89	181	113	192	454	595	13
que	115	181	131	192	454	595	13
participarán	134	181	188	192	454	595	13
en	191	181	202	192	454	595	13
el	205	181	212	192	454	595	13
proceso.	215	181	252	192	454	595	13
En	78	193	90	204	454	595	13
el	94	193	102	204	454	595	13
cuarto	105	193	134	204	454	595	13
encuentro	138	193	182	204	454	595	13
se	186	193	196	204	454	595	13
desarrolló	199	193	243	204	454	595	13
en	247	193	257	204	454	595	13
la	261	193	269	204	454	595	13
Reunión	273	193	310	204	454	595	13
Regional	314	193	351	204	454	595	13
de	355	193	365	204	454	595	13
Socios	369	193	397	204	454	595	13
de	401	193	411	204	454	595	13
América	43	205	78	216	454	595	13
Latina	84	205	112	216	454	595	13
en	117	205	128	216	454	595	13
fecha	133	205	157	216	454	595	13
del	162	205	175	216	454	595	13
25	180	205	191	216	454	595	13
al	197	205	205	216	454	595	13
27	210	205	221	216	454	595	13
de	227	205	237	216	454	595	13
junio	242	205	265	216	454	595	13
de	270	205	281	216	454	595	13
2018,	286	205	311	216	454	595	13
en	317	205	327	216	454	595	13
el	333	205	340	216	454	595	13
Campus	345	205	382	216	454	595	13
de	387	205	398	216	454	595	13
la	403	205	411	216	454	595	13
Universidad	43	217	95	228	454	595	13
Pedagógica	101	217	150	228	454	595	13
Nacional	155	217	194	228	454	595	13
(UPN)	199	217	224	228	454	595	13
de	230	217	240	228	454	595	13
Colombia,	246	217	290	228	454	595	13
en	296	217	307	228	454	595	13
la	312	217	320	228	454	595	13
ciudad	326	217	356	228	454	595	13
de	362	217	372	228	454	595	13
Bogotá.	378	217	411	228	454	595	13
Fundamentalmente	43	230	129	240	454	595	13
aquí	134	230	153	240	454	595	13
se	159	230	168	240	454	595	13
desarrolló	173	230	217	240	454	595	13
el	222	230	230	240	454	595	13
curso	235	230	259	240	454	595	13
de	265	230	275	240	454	595	13
Formación	280	230	327	240	454	595	13
de	332	230	343	240	454	595	13
Formadores	348	230	400	240	454	595	13
a	406	230	411	240	454	595	13
través	43	242	69	252	454	595	13
de	73	242	84	252	454	595	13
seis	87	242	104	252	454	595	13
Talleres.	108	242	145	252	454	595	13
Además,	149	242	187	252	454	595	13
paralelamente	191	242	253	252	454	595	13
se	257	242	267	252	454	595	13
avanzó	270	242	301	252	454	595	13
y	305	242	310	252	454	595	13
compartió	314	242	358	252	454	595	13
tanto	362	242	385	252	454	595	13
de	389	242	399	252	454	595	13
la	403	242	411	252	454	595	13
aplicación	43	254	87	264	454	595	13
como	93	254	116	264	454	595	13
resultados	121	254	167	264	454	595	13
del	173	254	186	264	454	595	13
Cuestionario	191	254	247	264	454	595	13
a	252	254	258	264	454	595	13
los	263	254	276	264	454	595	13
alumnos	281	254	319	264	454	595	13
como	325	254	348	264	454	595	13
acerca	353	254	382	264	454	595	13
de	387	254	398	264	454	595	13
la	403	254	411	264	454	595	13
construcción	43	266	99	277	454	595	13
de	108	266	118	277	454	595	13
los	127	266	139	277	454	595	13
respectivos	148	266	197	277	454	595	13
Observatorios	205	266	266	277	454	595	13
del	275	266	288	277	454	595	13
estudiante	296	266	343	277	454	595	13
por	351	266	366	277	454	595	13
aquellas	374	266	411	277	454	595	13
instituciones	43	278	99	289	454	595	13
que	102	278	118	289	454	595	13
cuentan	121	278	157	289	454	595	13
con	160	278	176	289	454	595	13
formación	179	278	223	289	454	595	13
inicial.	226	278	255	289	454	595	13
CONCLUSIONES	43	303	118	313	454	595	13
Y	121	303	127	313	454	595	13
DESAFÍOS	130	303	179	313	454	595	13
De	78	315	90	325	454	595	13
acuerdo	94	315	129	325	454	595	13
a	133	315	138	325	454	595	13
los	142	315	154	325	454	595	13
objetivos	158	315	196	325	454	595	13
dentro	200	315	229	325	454	595	13
del	233	315	246	325	454	595	13
marco	249	315	277	325	454	595	13
del	281	315	294	325	454	595	13
proyecto	297	315	334	325	454	595	13
(TO-INN,	338	315	377	325	454	595	13
2018a;	381	315	411	325	454	595	13
Montané,	43	327	84	337	454	595	13
2018)	87	327	112	337	454	595	13
respecto	115	327	152	337	454	595	13
a	155	327	160	337	454	595	13
la	163	327	171	337	454	595	13
dimensión	174	327	220	337	454	595	13
‘Innovación	222	327	273	337	454	595	13
Docente'	276	327	313	337	454	595	13
(TO-INN,	316	327	355	337	454	595	13
2018b,	358	327	389	337	454	595	13
p.	392	327	400	337	454	595	13
3)	403	327	411	337	454	595	13
en	43	339	53	349	454	595	13
la	60	339	68	349	454	595	13
formación	76	339	119	349	454	595	13
de	127	339	137	349	454	595	13
los	144	339	156	349	454	595	13
docentes	164	339	202	349	454	595	13
ya	209	339	219	349	454	595	13
se	227	339	236	349	454	595	13
han	243	339	260	349	454	595	13
desarrollado	267	339	322	349	454	595	13
las	329	339	341	349	454	595	13
tareas	349	339	376	349	454	595	13
de	383	339	394	349	454	595	13
(a)	401	339	411	349	454	595	13
presentación	43	351	99	362	454	595	13
y	105	351	109	362	454	595	13
análisis	115	351	149	362	454	595	13
de	154	351	164	362	454	595	13
los	170	351	182	362	454	595	13
modelos	187	351	224	362	454	595	13
de	229	351	239	362	454	595	13
formación	245	351	289	362	454	595	13
docente	294	351	328	362	454	595	13
en	333	351	344	362	454	595	13
cada	349	351	370	362	454	595	13
casa	376	351	395	362	454	595	13
de	401	351	411	362	454	595	13
estudio	43	363	75	374	454	595	13
respectiva	78	363	122	374	454	595	13
socia	125	363	148	374	454	595	13
del	151	363	164	374	454	595	13
proyecto,	167	363	207	374	454	595	13
en	210	363	221	374	454	595	13
cada	224	363	244	374	454	595	13
uno	248	363	265	374	454	595	13
de	268	363	278	374	454	595	13
los	281	363	294	374	454	595	13
países	297	363	324	374	454	595	13
participantes.	327	363	388	374	454	595	13
Para	391	363	411	374	454	595	13
el	43	375	50	386	454	595	13
caso	54	375	74	386	454	595	13
de	79	375	89	386	454	595	13
la	93	375	101	386	454	595	13
UAA,	106	375	128	386	454	595	13
formación	133	375	176	386	454	595	13
en	181	375	192	386	454	595	13
docencia	196	375	234	386	454	595	13
universitaria,	239	375	298	386	454	595	13
didáctica	302	375	342	386	454	595	13
y	347	375	351	386	454	595	13
posgrado	356	375	396	386	454	595	13
en	400	375	411	386	454	595	13
educación.	43	388	90	398	454	595	13
Lo	95	388	106	398	454	595	13
que	111	388	127	398	454	595	13
permitió	132	388	169	398	454	595	13
identificar	174	388	218	398	454	595	13
cuáles	223	388	251	398	454	595	13
son	257	388	272	398	454	595	13
las	278	388	290	398	454	595	13
líneas	295	388	321	398	454	595	13
de	326	388	337	398	454	595	13
innovación	342	388	390	398	454	595	13
que	395	388	411	398	454	595	13
inciden	43	400	75	410	454	595	13
en	78	400	89	410	454	595	13
la	92	400	100	410	454	595	13
formación	103	400	147	410	454	595	13
del	150	400	163	410	454	595	13
magisterio,	166	400	215	410	454	595	13
profesorado	218	400	270	410	454	595	13
y	273	400	278	410	454	595	13
docencia	281	400	320	410	454	595	13
superior,	323	400	363	410	454	595	13
según	366	400	392	410	454	595	13
sus	396	400	411	410	454	595	13
programas,	43	412	93	422	454	595	13
proyectos	97	412	139	422	454	595	13
y	143	412	148	422	454	595	13
acciones	152	412	190	422	454	595	13
concretas.	194	412	239	422	454	595	13
(b)	243	412	254	422	454	595	13
Identificar,	258	412	306	422	454	595	13
analizar	310	412	346	422	454	595	13
y	350	412	355	422	454	595	13
difundir	359	412	394	422	454	595	13
las	398	412	411	422	454	595	13
buenas	43	424	75	435	454	595	13
prácticas	81	424	121	435	454	595	13
de	127	424	137	435	454	595	13
enseñanza	143	424	189	435	454	595	13
innovadoras	195	424	249	435	454	595	13
para	255	424	275	435	454	595	13
la	281	424	289	435	454	595	13
formación	295	424	338	435	454	595	13
de	344	424	355	435	454	595	13
los	360	424	373	435	454	595	13
futuros	379	424	411	435	454	595	13
formadores	43	436	92	447	454	595	13
en	99	436	110	447	454	595	13
todos	117	436	140	447	454	595	13
los	147	436	159	447	454	595	13
niveles	166	436	196	447	454	595	13
(escolar	203	436	237	447	454	595	13
básica,	244	436	275	447	454	595	13
media,	282	436	311	447	454	595	13
superior)	318	436	357	447	454	595	13
y	364	436	369	447	454	595	13
ámbitos	376	436	411	447	454	595	13
institucionales	43	448	107	459	454	595	13
(Universidad;	112	448	170	459	454	595	13
Institutos).	175	448	223	459	454	595	13
(Caballero	228	448	272	459	454	595	13
&	277	448	284	459	454	595	13
Báez,	289	448	312	459	454	595	13
2018d;	317	448	348	459	454	595	13
2018e)	353	448	382	459	454	595	13
(c)	387	448	397	459	454	595	13
El	402	448	411	459	454	595	13
Diseño	43	460	73	471	454	595	13
de	79	460	89	471	454	595	13
un	95	460	107	471	454	595	13
Plan	113	460	133	471	454	595	13
de	139	460	149	471	454	595	13
Formación	155	460	202	471	454	595	13
Institucional	208	460	263	471	454	595	13
sobre	269	460	293	471	454	595	13
docencia	299	460	338	471	454	595	13
universitaria	344	460	400	471	454	595	13
a	406	460	411	471	454	595	13
distancia	43	473	83	483	454	595	13
totalmente	86	473	133	483	454	595	13
virtual	137	473	166	483	454	595	13
para	169	473	190	483	454	595	13
el	193	473	201	483	454	595	13
caso	204	473	224	483	454	595	13
de	228	473	238	483	454	595	13
nuestra	242	473	276	483	454	595	13
casa	279	473	299	483	454	595	13
de	303	473	313	483	454	595	13
estudio,	317	473	352	483	454	595	13
habiendo	356	473	396	483	454	595	13
(d)	400	473	411	483	454	595	13
seleccionado	43	485	98	495	454	595	13
25	101	485	113	495	454	595	13
profesores/as	116	485	176	495	454	595	13
de	179	485	190	495	454	595	13
cada	193	485	213	495	454	595	13
institución	217	485	264	495	454	595	13
para	267	485	287	495	454	595	13
la	290	485	298	495	454	595	13
formación	301	485	345	495	454	595	13
de	348	485	358	495	454	595	13
formadores	361	485	411	495	454	595	13
en	43	497	53	507	454	595	13
cascada	56	497	92	507	454	595	13
en	94	497	105	507	454	595	13
un	108	497	120	507	454	595	13
plan	123	497	142	507	454	595	13
de	145	497	155	507	454	595	13
formación.	158	497	205	507	454	595	13
ISSN	43	552	57	559	454	595	13
(Impresa)	59	552	86	559	454	595	13
2225-5117.	88	552	122	559	454	595	13
ISSN	124	552	139	559	454	595	13
(En	140	552	151	559	454	595	13
Línea)	152	552	170	559	454	595	13
2226-4000	172	552	204	559	454	595	13
Rev.	326	545	338	552	454	595	13
Int.	340	545	350	552	454	595	13
Investig.	352	545	377	552	454	595	13
Cienc.	378	545	397	552	454	595	13
Soc.	399	545	411	552	454	595	13
Vol.14	284	552	302	559	454	595	13
nº2,	306	552	318	559	454	595	13
diciembre,	320	552	351	559	454	595	13
2018.	353	552	370	559	454	595	13
pag.	372	552	384	559	454	595	13
169-184	386	552	411	559	454	595	13
181	415	563	432	574	454	595	13
Caballero	43	49	70	56	454	595	14
Merlo,	72	49	91	56	454	595	14
J.	93	49	98	56	454	595	14
N.;	100	49	108	56	454	595	14
La	110	49	117	56	454	595	14
experiencia	119	49	153	56	454	595	14
de	154	49	161	56	454	595	14
innovación	163	49	195	56	454	595	14
en	197	49	204	56	454	595	14
formación	206	49	235	56	454	595	14
docente	237	49	260	56	454	595	14
en	262	49	269	56	454	595	14
Educación	271	49	302	56	454	595	14
Superior:…	304	49	337	56	454	595	14
Como	78	73	103	84	454	595	14
tareas	110	73	137	84	454	595	14
en	143	73	154	84	454	595	14
desarrollo	160	73	204	84	454	595	14
paralelo,	210	73	248	84	454	595	14
se	254	73	264	84	454	595	14
continúa	270	73	309	84	454	595	14
trabajando	316	73	364	84	454	595	14
en	370	73	381	84	454	595	14
la	387	73	395	84	454	595	14
(e)	401	73	411	84	454	595	14
creación	43	85	80	96	454	595	14
difusión	83	85	119	96	454	595	14
a	123	85	128	96	454	595	14
través	132	85	159	96	454	595	14
de	162	85	173	96	454	595	14
una	176	85	194	96	454	595	14
plataforma	198	85	245	96	454	595	14
virtual	249	85	278	96	454	595	14
o	282	85	287	96	454	595	14
cualquier	290	85	332	96	454	595	14
otro	336	85	353	96	454	595	14
canal	357	85	381	96	454	595	14
de	385	85	395	96	454	595	14
un	399	85	411	96	454	595	14
MOOC	43	97	72	108	454	595	14
para	77	97	97	108	454	595	14
la	103	97	111	108	454	595	14
difusión	116	97	152	108	454	595	14
a	157	97	163	108	454	595	14
los	168	97	180	108	454	595	14
formadores	186	97	235	108	454	595	14
sobre	241	97	265	108	454	595	14
la	270	97	278	108	454	595	14
innovación	284	97	331	108	454	595	14
en	337	97	348	108	454	595	14
la	353	97	361	108	454	595	14
educación	366	97	411	108	454	595	14
universitaria	43	110	98	120	454	595	14
(TO-INN,	101	110	140	120	454	595	14
2018f).	143	110	173	120	454	595	14
Por	176	110	191	120	454	595	14
último,	194	110	225	120	454	595	14
se	228	110	237	120	454	595	14
deberá	240	110	270	120	454	595	14
realizar	273	110	306	120	454	595	14
(e)	308	110	319	120	454	595	14
la	321	110	329	120	454	595	14
elaboración	332	110	383	120	454	595	14
de	386	110	396	120	454	595	14
un	399	110	411	120	454	595	14
informe	43	122	76	132	454	595	14
final	82	122	102	132	454	595	14
sobre	107	122	131	132	454	595	14
la	137	122	145	132	454	595	14
puesta	151	122	181	132	454	595	14
en	187	122	197	132	454	595	14
práctica	203	122	239	132	454	595	14
de	245	122	255	132	454	595	14
las	261	122	273	132	454	595	14
iniciativas	279	122	324	132	454	595	14
de	330	122	340	132	454	595	14
formación,	346	122	393	132	454	595	14
los	398	122	411	132	454	595	14
resultados	43	134	89	144	454	595	14
obtenidos	92	134	135	144	454	595	14
y	139	134	144	144	454	595	14
la	147	134	155	144	454	595	14
propuesta	159	134	203	144	454	595	14
de	207	134	217	144	454	595	14
acciones	221	134	259	144	454	595	14
de	263	134	273	144	454	595	14
evaluación	277	134	324	144	454	595	14
de	327	134	338	144	454	595	14
la	341	134	349	144	454	595	14
transferencia	353	134	411	144	454	595	14
de	43	146	53	156	454	595	14
la	56	146	64	156	454	595	14
formación	67	146	110	156	454	595	14
recibida.	113	146	151	156	454	595	14
Las	78	158	93	169	454	595	14
instituciones	97	158	153	169	454	595	14
con	157	158	172	169	454	595	14
cursos	176	158	205	169	454	595	14
de	208	158	219	169	454	595	14
formación	222	158	266	169	454	595	14
inicial	269	158	296	169	454	595	14
o	299	158	304	169	454	595	14
especializada	308	158	366	169	454	595	14
en	369	158	380	169	454	595	14
ello	383	158	398	169	454	595	14
se	401	158	411	169	454	595	14
encuentran	43	170	93	181	454	595	14
avocadas	100	170	140	181	454	595	14
al	147	170	155	181	454	595	14
desarrollo	162	170	205	181	454	595	14
de	212	170	222	181	454	595	14
sus	229	170	244	181	454	595	14
respectivos	251	170	300	181	454	595	14
observatorios	306	170	365	181	454	595	14
para	372	170	392	181	454	595	14
los	399	170	411	181	454	595	14
estudiantes.	43	182	97	193	454	595	14
Mientras,	103	182	145	193	454	595	14
todas	148	182	172	193	454	595	14
IES	175	182	191	193	454	595	14
están	194	182	218	193	454	595	14
desarrollando	221	182	281	193	454	595	14
ya	284	182	294	193	454	595	14
sus	298	182	313	193	454	595	14
cursos	316	182	345	193	454	595	14
en	349	182	359	193	454	595	14
cascada	362	182	398	193	454	595	14
de	401	182	411	193	454	595	14
formador	43	195	83	205	454	595	14
de	89	195	100	205	454	595	14
formadores	106	195	156	205	454	595	14
con	162	195	178	205	454	595	14
los/as	184	195	212	205	454	595	14
25	218	195	230	205	454	595	14
docentes	236	195	275	205	454	595	14
seleccionados,	281	195	345	205	454	595	14
para	351	195	371	205	454	595	14
el	378	195	385	205	454	595	14
caso	391	195	411	205	454	595	14
paraguayo,	43	207	92	217	454	595	14
bajo	96	207	115	217	454	595	14
la	119	207	127	217	454	595	14
modalidad	132	207	178	217	454	595	14
virtual,	183	207	214	217	454	595	14
buena	219	207	247	217	454	595	14
práctica	251	207	286	217	454	595	14
innovadora	291	207	340	217	454	595	14
que	345	207	361	217	454	595	14
se	366	207	375	217	454	595	14
utilizar	380	207	411	217	454	595	14
como	43	219	66	229	454	595	14
herramienta	69	219	123	229	454	595	14
para	126	219	146	229	454	595	14
cumplir	149	219	183	229	454	595	14
con	186	219	201	229	454	595	14
los	204	219	217	229	454	595	14
propios	220	219	252	229	454	595	14
objetivos	255	219	293	229	454	595	14
del	296	219	309	229	454	595	14
proyecto.	312	219	352	229	454	595	14
Como	78	231	103	242	454	595	14
parte	109	231	132	242	454	595	14
del	138	231	151	242	454	595	14
proceso	157	231	191	242	454	595	14
y	197	231	202	242	454	595	14
descripto	208	231	248	242	454	595	14
en	255	231	265	242	454	595	14
este	271	231	289	242	454	595	14
papel	295	231	319	242	454	595	14
de	325	231	335	242	454	595	14
trabajo	341	231	372	242	454	595	14
se	378	231	388	242	454	595	14
han	394	231	411	242	454	595	14
cumplimentado	43	243	111	254	454	595	14
las	116	243	128	254	454	595	14
Fichas	133	243	162	254	454	595	14
de	166	243	176	254	454	595	14
los	181	243	193	254	454	595	14
Socios	197	243	225	254	454	595	14
TWIN,	230	243	257	254	454	595	14
así	261	243	274	254	454	595	14
como	278	243	301	254	454	595	14
aquella	306	243	337	254	454	595	14
Fichas	342	243	371	254	454	595	14
sobre	375	243	399	254	454	595	14
el	403	243	411	254	454	595	14
Cuestionario,	43	255	102	266	454	595	14
a	109	255	114	266	454	595	14
medida	122	255	154	266	454	595	14
de	162	255	172	266	454	595	14
resumen	180	255	218	266	454	595	14
censal	226	255	254	266	454	595	14
o	262	255	267	266	454	595	14
muestral	274	255	314	266	454	595	14
de	321	255	332	266	454	595	14
la	339	255	347	266	454	595	14
cantidad	355	255	393	266	454	595	14
de	401	255	411	266	454	595	14
participantes	43	268	100	278	454	595	14
por	103	268	118	278	454	595	14
cada	121	268	142	278	454	595	14
institución	144	268	192	278	454	595	14
socia.	194	268	220	278	454	595	14
Por	78	280	93	290	454	595	14
último,	96	280	128	290	454	595	14
los	132	280	144	290	454	595	14
avances	148	280	183	290	454	595	14
en	187	280	198	290	454	595	14
las	201	280	214	290	454	595	14
tareas	218	280	245	290	454	595	14
ya	249	280	259	290	454	595	14
desarrolladas	263	280	322	290	454	595	14
o	326	280	331	290	454	595	14
en	335	280	345	290	454	595	14
proceso,	349	280	386	290	454	595	14
y	390	280	394	290	454	595	14
los	398	280	411	290	454	595	14
insumos	43	292	80	302	454	595	14
para	86	292	106	302	454	595	14
las	111	292	124	302	454	595	14
siguientes	129	292	174	302	454	595	14
según	179	292	206	302	454	595	14
la	211	292	219	302	454	595	14
planificación	225	292	280	302	454	595	14
y	286	292	291	302	454	595	14
objetivos	296	292	335	302	454	595	14
del	340	292	353	302	454	595	14
proyecto	359	292	396	302	454	595	14
se	402	292	411	302	454	595	14
analizarán	43	304	89	315	454	595	14
e	95	304	99	315	454	595	14
intercambiarán	105	304	172	315	454	595	14
entre	178	304	201	315	454	595	14
todos	206	304	230	315	454	595	14
los	235	304	248	315	454	595	14
socios	253	304	280	315	454	595	14
–europeos	286	304	330	315	454	595	14
y	336	304	341	315	454	595	14
latinos-,	346	304	382	315	454	595	14
en	388	304	398	315	454	595	14
el	404	304	411	315	454	595	14
quinto	43	316	71	327	454	595	14
encuentro	74	316	119	327	454	595	14
que	122	316	138	327	454	595	14
se	141	316	150	327	454	595	14
desarrollará	153	316	206	327	454	595	14
en	209	316	220	327	454	595	14
Ciudad	223	316	255	327	454	595	14
de	258	316	268	327	454	595	14
México,	271	316	304	327	454	595	14
DF,	308	316	323	327	454	595	14
México.	327	316	360	327	454	595	14
En	363	316	375	327	454	595	14
la	378	316	386	327	454	595	14
cual,	389	316	411	327	454	595	14
se	43	328	52	339	454	595	14
deberán	58	328	94	339	454	595	14
tratar	100	328	125	339	454	595	14
además	132	328	166	339	454	595	14
los	172	328	184	339	454	595	14
temas	190	328	217	339	454	595	14
y	223	328	228	339	454	595	14
productos	234	328	278	339	454	595	14
acordados	285	328	330	339	454	595	14
en	336	328	347	339	454	595	14
el	353	328	360	339	454	595	14
encuentro	366	328	411	339	454	595	14
anterior	43	340	78	351	454	595	14
celebrado	83	340	125	351	454	595	14
en	130	340	141	351	454	595	14
la	146	340	153	351	454	595	14
Universidad	159	340	211	351	454	595	14
Pedagógica	216	340	265	351	454	595	14
Nacional	270	340	308	351	454	595	14
de	313	340	324	351	454	595	14
Bogotá,	329	340	362	351	454	595	14
Colombia.	367	340	411	351	454	595	14
Asimismo,	43	353	88	363	454	595	14
se	93	353	102	363	454	595	14
deberán	107	353	142	363	454	595	14
definir	147	353	175	363	454	595	14
tareas	180	353	207	363	454	595	14
y	212	353	216	363	454	595	14
productos	221	353	265	363	454	595	14
que	270	353	285	363	454	595	14
a	290	353	295	363	454	595	14
manera	300	353	333	363	454	595	14
de	338	353	348	363	454	595	14
compromisos	353	353	411	363	454	595	14
serán	43	365	67	375	454	595	14
intercambiados	70	365	138	375	454	595	14
colaborativamente	141	365	221	375	454	595	14
en	224	365	235	375	454	595	14
el	238	365	245	375	454	595	14
siguiente	248	365	288	375	454	595	14
encuentro	291	365	335	375	454	595	14
en	338	365	349	375	454	595	14
Ecuador.	352	365	392	375	454	595	14
REFERENCIAS	43	389	111	400	454	595	14
BIBLIOGRÁFICAS	114	389	197	400	454	595	14
Caballero,	43	401	82	411	454	595	14
J.	86	401	94	411	454	595	14
&	98	401	104	411	454	595	14
Gaona	109	401	134	411	454	595	14
F.,	138	401	149	411	454	595	14
K.	153	401	161	411	454	595	14
&	165	401	172	411	454	595	14
Martin	176	401	202	411	454	595	14
G.	206	401	216	411	454	595	14
M.	220	401	230	411	454	595	14
(2018).	234	401	261	411	454	595	14
Educación	265	401	307	411	454	595	14
superior	311	401	343	411	454	595	14
y	348	401	352	411	454	595	14
formación	356	401	395	411	454	595	14
del	399	401	411	411	454	595	14
profesorado.	78	412	127	422	454	595	14
Universidad	134	412	181	422	454	595	14
Autónoma	189	412	229	422	454	595	14
de	237	412	246	422	454	595	14
Asunción.	253	412	293	422	454	595	14
(https://www.toinn.org/wp-	300	412	411	422	454	595	14
content/uploads/2018/06/proyecto-to-inn-educacion-superior-y-formacion-del-	78	423	394	432	454	595	14
profesorado.pdf).	78	434	144	443	454	595	14
(pp.	147	434	161	443	454	595	14
67-133).	164	434	197	443	454	595	14
Caballero,	43	451	82	460	454	595	14
J.	85	451	93	460	454	595	14
(2018a).	96	451	128	460	454	595	14
Proyecto	130	451	164	460	454	595	14
TO	167	451	178	460	454	595	14
INN-Erasmus:	181	451	237	460	454	595	14
Jornadas	240	451	276	460	454	595	14
Reunión	279	451	312	460	454	595	14
General	315	451	346	460	454	595	14
(AL-EU)	349	451	379	460	454	595	14
Buenos	382	451	411	460	454	595	14
Aires	78	461	98	471	454	595	14
(Del	103	461	118	471	454	595	14
18	123	461	133	471	454	595	14
al	138	461	146	471	454	595	14
21	151	461	160	471	454	595	14
de	166	461	175	471	454	595	14
marzo	180	461	204	471	454	595	14
del	209	461	221	471	454	595	14
2018).	226	461	251	471	454	595	14
La	256	461	265	471	454	595	14
dimensión	270	461	311	471	454	595	14
social	316	461	338	471	454	595	14
de	343	461	352	471	454	595	14
la	358	461	365	471	454	595	14
Educación	370	461	411	471	454	595	14
Superior	78	472	112	482	454	595	14
en	120	472	129	482	454	595	14
la	137	472	144	482	454	595	14
formación	152	472	192	482	454	595	14
del	200	472	211	482	454	595	14
profesorado;	219	472	268	482	454	595	14
Dimensión	276	472	318	482	454	595	14
Innovación	326	472	369	482	454	595	14
Docente;	377	472	411	482	454	595	14
Dimensión	78	483	120	492	454	595	14
Social.	130	483	156	492	454	595	14
Cuestionario	165	483	215	492	454	595	14
sobre	224	483	246	492	454	595	14
estudiantes.	255	483	303	492	454	595	14
Informe	312	483	343	492	454	595	14
interno	352	483	380	492	454	595	14
sobre	390	483	411	492	454	595	14
Actividades,	78	494	125	503	454	595	14
participación	128	494	180	503	454	595	14
y	183	494	187	503	454	595	14
compromisos	190	494	242	503	454	595	14
de	245	494	255	503	454	595	14
la	258	494	265	503	454	595	14
Universidad	268	494	315	503	454	595	14
Autónoma	318	494	359	503	454	595	14
de	362	494	371	503	454	595	14
Asunción	374	494	411	503	454	595	14
(UAA).	78	504	103	514	454	595	14
Rev.	43	545	55	552	454	595	14
Int.	57	545	67	552	454	595	14
Investig.	69	545	94	552	454	595	14
Cienc.	96	545	114	552	454	595	14
Soc.	116	545	128	552	454	595	14
Vol.	43	552	54	559	454	595	14
14	56	552	63	559	454	595	14
nº2,	67	552	79	559	454	595	14
diciembre,	81	552	112	559	454	595	14
2018.pág.	114	552	143	559	454	595	14
169-184	145	552	169	559	454	595	14
182	23	562	40	573	454	595	14
ISSN	244	552	259	559	454	595	14
(Impresa)	261	552	288	559	454	595	14
2225-5117.	290	552	324	559	454	595	14
ISSN	326	552	340	559	454	595	14
(En	342	552	352	559	454	595	14
Línea)	354	552	372	559	454	595	14
2226-4000.	374	552	408	559	454	595	14
Caballero	43	48	70	55	454	595	15
Merlo,	72	48	91	55	454	595	15
J.	93	48	98	55	454	595	15
N.;	100	48	108	55	454	595	15
La	110	48	117	55	454	595	15
experiencia	119	48	153	55	454	595	15
de	154	48	161	55	454	595	15
innovación	163	48	195	55	454	595	15
en	197	48	204	55	454	595	15
formación	206	48	235	55	454	595	15
docente	237	48	260	55	454	595	15
en	262	48	269	55	454	595	15
Educación	271	48	302	55	454	595	15
Superior:…	304	48	337	55	454	595	15
Caballero,	43	72	82	81	454	595	15
J.	85	72	92	81	454	595	15
(2018b).	95	72	128	81	454	595	15
Proyecto	130	72	163	81	454	595	15
TO	166	72	177	81	454	595	15
INN-Erasmus	180	72	234	81	454	595	15
Jornadas–	236	72	277	81	454	595	15
Reunión	280	72	313	81	454	595	15
Regional	315	72	349	81	454	595	15
América	352	72	383	81	454	595	15
Latina	386	72	411	81	454	595	15
en	78	82	88	92	454	595	15
Bogotá.	91	82	120	92	454	595	15
Jornadas	124	82	160	92	454	595	15
–	164	82	168	92	454	595	15
Formación	171	82	213	92	454	595	15
Reunión	216	82	249	92	454	595	15
Regional	252	82	286	92	454	595	15
América	289	82	321	92	454	595	15
Latina	324	82	349	92	454	595	15
en	353	82	362	92	454	595	15
Bogotá	365	82	392	92	454	595	15
(Del	396	82	411	92	454	595	15
25,	78	93	91	103	454	595	15
26	94	93	104	103	454	595	15
y	108	93	113	103	454	595	15
27	117	93	127	103	454	595	15
de	130	93	140	103	454	595	15
junio	144	93	164	103	454	595	15
de	167	93	177	103	454	595	15
2018).	181	93	205	103	454	595	15
Informe	209	93	239	103	454	595	15
interno	244	93	272	103	454	595	15
sobre	276	93	297	103	454	595	15
Actividades,	301	93	348	103	454	595	15
participación	352	93	403	103	454	595	15
y	407	93	411	103	454	595	15
compromisos	78	104	130	113	454	595	15
de	132	104	142	113	454	595	15
la	144	104	151	113	454	595	15
Universidad	154	104	201	113	454	595	15
Autónoma	203	104	243	113	454	595	15
de	246	104	255	113	454	595	15
Asunción	258	104	294	113	454	595	15
(UAA).	297	104	321	113	454	595	15
Caballero,	43	121	82	130	454	595	15
J.	85	121	92	130	454	595	15
(2018c).	95	121	126	130	454	595	15
Tarea	129	121	151	130	454	595	15
1	153	121	158	130	454	595	15
–	161	121	165	130	454	595	15
UAA	167	121	184	130	454	595	15
–	187	121	191	130	454	595	15
Dimensión	193	121	236	130	454	595	15
Docente.	238	121	272	130	454	595	15
Proyecto	275	121	308	130	454	595	15
TO	311	121	322	130	454	595	15
INN	324	121	339	130	454	595	15
-	342	121	345	130	454	595	15
UAA.	348	121	367	130	454	595	15
Caballero,	43	138	82	147	454	595	15
J.	86	138	93	147	454	595	15
&	96	138	103	147	454	595	15
Báez,	106	138	127	147	454	595	15
B.	131	138	139	147	454	595	15
(2018d).	143	138	175	147	454	595	15
Tarea	178	138	200	147	454	595	15
2	204	138	209	147	454	595	15
–	212	138	216	147	454	595	15
UAA-	219	138	240	147	454	595	15
Modelos	243	138	275	147	454	595	15
de	279	138	288	147	454	595	15
Formación.	291	138	335	147	454	595	15
Proyecto	339	138	372	147	454	595	15
TO	375	138	387	147	454	595	15
INN	390	138	405	147	454	595	15
-	408	138	411	147	454	595	15
UAA.	78	148	98	158	454	595	15
Caballero,	43	165	82	175	454	595	15
J.	86	165	93	175	454	595	15
&	96	165	103	175	454	595	15
Báez,	106	165	128	175	454	595	15
B.	131	165	139	175	454	595	15
(2018e).	143	165	174	175	454	595	15
Tarea	177	165	199	175	454	595	15
3	203	165	208	175	454	595	15
–	211	165	215	175	454	595	15
UAA	219	165	236	175	454	595	15
-	239	165	243	175	454	595	15
Identificación	246	165	299	175	454	595	15
de	302	165	311	175	454	595	15
las	315	165	326	175	454	595	15
mejores	329	165	360	175	454	595	15
prácticas	363	165	399	175	454	595	15
de	402	165	411	175	454	595	15
Innovación	78	176	121	185	454	595	15
docente	125	176	155	185	454	595	15
y	159	176	164	185	454	595	15
publicación	167	176	213	185	454	595	15
en	217	176	226	185	454	595	15
la	230	176	237	185	454	595	15
plataforma	241	176	284	185	454	595	15
TO‐INN.	288	176	319	185	454	595	15
Análisis	323	176	354	185	454	595	15
y	358	176	362	185	454	595	15
difusión	366	176	398	185	454	595	15
de	402	176	411	185	454	595	15
metodologías	78	187	129	196	454	595	15
de	133	187	142	196	454	595	15
enseñanza	146	187	188	196	454	595	15
innovadoras	192	187	240	196	454	595	15
para	244	187	261	196	454	595	15
la	265	187	272	196	454	595	15
formación	276	187	315	196	454	595	15
inicial	319	187	343	196	454	595	15
del	347	187	359	196	454	595	15
profesorado.	362	187	411	196	454	595	15
Propuesta	78	198	117	207	454	595	15
de	120	198	129	207	454	595	15
debate	132	198	158	207	454	595	15
sobre	161	198	182	207	454	595	15
BUENAS	184	198	219	207	454	595	15
PRÁCTICAS	222	198	268	207	454	595	15
en	271	198	280	207	454	595	15
innovación	283	198	326	207	454	595	15
docente.	328	198	361	207	454	595	15
Proyecto	364	198	397	207	454	595	15
TO	399	198	411	207	454	595	15
INN	78	209	93	218	454	595	15
-	95	209	98	218	454	595	15
UAA.	101	209	121	218	454	595	15
Montané	43	225	77	235	454	595	15
L.,	82	225	92	235	454	595	15
A.	97	225	105	235	454	595	15
(Coordinadora).	110	225	171	235	454	595	15
(2018).	176	225	203	235	454	595	15
Educación	208	225	249	235	454	595	15
superior	254	225	287	235	454	595	15
y	292	225	297	235	454	595	15
formación	302	225	341	235	454	595	15
del	346	225	358	235	454	595	15
profesorado:	363	225	411	235	454	595	15
Gobernanza	78	236	125	246	454	595	15
y	131	236	136	246	454	595	15
política,	142	236	173	246	454	595	15
dimensión	185	236	226	246	454	595	15
social,	232	236	257	246	454	595	15
pertinencia	263	236	307	246	454	595	15
curricular	313	236	352	246	454	595	15
e	358	236	362	246	454	595	15
innovación	368	236	411	246	454	595	15
docente.	78	247	111	256	454	595	15
(https://www.toinn.org/wp-content/uploads/2018/06/proyecto-to-inn-	128	247	411	256	454	595	15
educacion-superior-y-formacion-del-profesorado.pdf).	78	258	287	267	454	595	15
(pp.	290	258	305	267	454	595	15
1403).	307	258	332	267	454	595	15
Organización	43	275	94	284	454	595	15
de	97	275	106	284	454	595	15
Estados	109	275	140	284	454	595	15
Iberoamericanos	143	275	208	284	454	595	15
para	211	275	229	284	454	595	15
la	232	275	239	284	454	595	15
Educación,	242	275	286	284	454	595	15
la	288	275	296	284	454	595	15
Ciencia	299	275	328	284	454	595	15
y	331	275	335	284	454	595	15
la	338	275	345	284	454	595	15
Cultura.	348	275	381	284	454	595	15
(2008).	384	275	411	284	454	595	15
Metas	78	285	101	295	454	595	15
Educativas	106	285	150	295	454	595	15
2021.	155	285	177	295	454	595	15
La	182	285	192	295	454	595	15
educación	196	285	236	295	454	595	15
que	241	285	255	295	454	595	15
queremos	261	285	299	295	454	595	15
para	304	285	322	295	454	595	15
la	326	285	333	295	454	595	15
generación	338	285	381	295	454	595	15
de	386	285	395	295	454	595	15
los	400	285	411	295	454	595	15
Bicentenarios.	78	296	134	306	454	595	15
Organización	140	296	191	306	454	595	15
de	197	296	206	306	454	595	15
Estados	211	296	243	306	454	595	15
Iberoamericanos	248	296	313	306	454	595	15
para	318	296	336	306	454	595	15
la	342	296	349	306	454	595	15
Educación,	354	296	398	306	454	595	15
la	404	296	411	306	454	595	15
Ciencia	78	307	107	316	454	595	15
y	110	307	114	316	454	595	15
la	116	307	123	316	454	595	15
Cultura.	126	307	159	316	454	595	15
Madrid:	162	307	192	316	454	595	15
España.	194	307	227	316	454	595	15
TO	43	324	54	333	454	595	15
INN.	57	324	74	333	454	595	15
(2018a)	76	324	106	333	454	595	15
Sitio	108	324	126	333	454	595	15
Web	128	324	145	333	454	595	15
institucional.	148	324	199	333	454	595	15
https://www.toinn.org/	202	324	296	333	454	595	15
TO-INN.	43	341	74	350	454	595	15
From	79	341	100	350	454	595	15
Tradition	104	341	140	350	454	595	15
to	144	341	152	350	454	595	15
Innovation	156	341	198	350	454	595	15
in	203	341	210	350	454	595	15
Teacher	215	341	246	350	454	595	15
Training	250	341	283	350	454	595	15
Institutions.	288	341	336	350	454	595	15
(2018b).	341	341	373	350	454	595	15
Tarea	377	341	399	350	454	595	15
1.	404	341	411	350	454	595	15
Dimensión:	78	351	123	361	454	595	15
Innovación	128	351	171	361	454	595	15
Docente.	177	351	211	361	454	595	15
Universitat	217	351	260	361	454	595	15
de	265	351	275	361	454	595	15
Barcelona,	280	351	322	361	454	595	15
Facultat	328	351	360	361	454	595	15
d'Educació,	366	351	411	361	454	595	15
Passeig	78	362	107	372	454	595	15
de	109	362	119	372	454	595	15
Vall	121	362	136	372	454	595	15
d'Hebron	139	362	174	372	454	595	15
171,	177	362	194	372	454	595	15
08035	197	362	222	372	454	595	15
Barcelona.	224	362	266	372	454	595	15
Documento	269	362	313	372	454	595	15
interno	316	362	344	372	454	595	15
PDF.	347	362	366	372	454	595	15
TO-INN.	43	379	74	388	454	595	15
From	79	379	100	388	454	595	15
Tradition	104	379	140	388	454	595	15
to	145	379	152	388	454	595	15
Innovation	157	379	198	388	454	595	15
in	203	379	211	388	454	595	15
Teacher	215	379	246	388	454	595	15
Training	251	379	284	388	454	595	15
Institutions.	288	379	336	388	454	595	15
(2018c).	341	379	372	388	454	595	15
Tarea	377	379	399	388	454	595	15
2.	404	379	411	388	454	595	15
Dimensión:	78	390	123	399	454	595	15
Análisis	126	390	157	399	454	595	15
de	161	390	170	399	454	595	15
los	173	390	184	399	454	595	15
modelos	188	390	220	399	454	595	15
de	223	390	233	399	454	595	15
formación	236	390	275	399	454	595	15
inicial	279	390	302	399	454	595	15
en	306	390	315	399	454	595	15
cada	319	390	337	399	454	595	15
uno	341	390	356	399	454	595	15
de	359	390	368	399	454	595	15
los	372	390	383	399	454	595	15
países	387	390	411	399	454	595	15
participantes.	78	401	132	410	454	595	15
Universitat	139	401	182	410	454	595	15
de	189	401	198	410	454	595	15
Barcelona,	204	401	246	410	454	595	15
Facultat	253	401	286	410	454	595	15
d'Educació,	292	401	338	410	454	595	15
Passeig	344	401	373	410	454	595	15
de	380	401	389	410	454	595	15
Vall	396	401	411	410	454	595	15
d'Hebron	78	411	114	421	454	595	15
171,	116	411	134	421	454	595	15
08035	136	411	161	421	454	595	15
Barcelona.	163	411	205	421	454	595	15
Documento	208	411	253	421	454	595	15
interno	255	411	284	421	454	595	15
PDF.	286	411	305	421	454	595	15
TO-INN.	43	428	74	438	454	595	15
From	79	428	100	438	454	595	15
Tradition	104	428	140	438	454	595	15
to	144	428	152	438	454	595	15
Innovation	156	428	198	438	454	595	15
in	203	428	210	438	454	595	15
Teacher	215	428	246	438	454	595	15
Training	250	428	283	438	454	595	15
Institutions.	288	428	336	438	454	595	15
(2018d).	341	428	373	438	454	595	15
Tarea	377	428	399	438	454	595	15
3.	404	428	411	438	454	595	15
Dimensión:	78	439	123	448	454	595	15
Identificación	130	439	182	448	454	595	15
de	189	439	198	448	454	595	15
las	205	439	217	448	454	595	15
mejores	224	439	254	448	454	595	15
prácticas	261	439	297	448	454	595	15
de	303	439	313	448	454	595	15
Innovación	320	439	363	448	454	595	15
docente	369	439	400	448	454	595	15
y	407	439	411	448	454	595	15
publicación	78	450	123	459	454	595	15
en	129	450	139	459	454	595	15
la	145	450	152	459	454	595	15
plataforma	158	450	201	459	454	595	15
TO‐INN.	207	450	238	459	454	595	15
Análisis	244	450	275	459	454	595	15
y	281	450	286	459	454	595	15
difusión	292	450	323	459	454	595	15
de	329	450	338	459	454	595	15
metodologías	345	450	396	459	454	595	15
de	402	450	411	459	454	595	15
enseñanza	78	461	120	470	454	595	15
innovadoras	124	461	172	470	454	595	15
para	177	461	195	470	454	595	15
la	200	461	207	470	454	595	15
formación	212	461	251	470	454	595	15
inicial	256	461	280	470	454	595	15
del	284	461	296	470	454	595	15
profesorado.	301	461	349	470	454	595	15
Universitat	354	461	397	470	454	595	15
de	402	461	411	470	454	595	15
Barcelona,	78	471	120	481	454	595	15
Facultat	124	471	157	481	454	595	15
d'Educació,	161	471	207	481	454	595	15
Passeig	211	471	240	481	454	595	15
de	245	471	254	481	454	595	15
Vall	258	471	273	481	454	595	15
d'Hebron	278	471	313	481	454	595	15
171,	318	471	335	481	454	595	15
08035	340	471	365	481	454	595	15
Barcelona.	369	471	411	481	454	595	15
Documento	78	482	123	492	454	595	15
interno	126	482	154	492	454	595	15
PDF.	156	482	175	492	454	595	15
ISSN	43	552	57	559	454	595	15
(Impresa)	59	552	86	559	454	595	15
2225-5117.	88	552	122	559	454	595	15
ISSN	124	552	139	559	454	595	15
(En	140	552	151	559	454	595	15
Línea)	152	552	170	559	454	595	15
2226-4000	172	552	204	559	454	595	15
Rev.	326	545	338	552	454	595	15
Int.	340	545	350	552	454	595	15
Investig.	352	545	377	552	454	595	15
Cienc.	378	545	397	552	454	595	15
Soc.	399	545	411	552	454	595	15
Vol.14	284	552	302	559	454	595	15
nº2,	306	552	318	559	454	595	15
diciembre,	320	552	351	559	454	595	15
2018.	353	552	370	559	454	595	15
pag.	372	552	384	559	454	595	15
169-184	386	552	411	559	454	595	15
183	415	563	432	574	454	595	15
Caballero	43	49	70	56	454	595	16
Merlo,	72	49	91	56	454	595	16
J.	93	49	98	56	454	595	16
N.;	100	49	108	56	454	595	16
La	110	49	117	56	454	595	16
experiencia	119	49	153	56	454	595	16
de	154	49	161	56	454	595	16
innovación	163	49	195	56	454	595	16
en	197	49	204	56	454	595	16
formación	206	49	235	56	454	595	16
docente	237	49	260	56	454	595	16
en	262	49	269	56	454	595	16
Educación	271	49	302	56	454	595	16
Superior:…	304	49	337	56	454	595	16
TO-INN.	43	73	74	83	454	595	16
From	79	73	100	83	454	595	16
Tradition	104	73	140	83	454	595	16
to	145	73	152	83	454	595	16
Innovation	157	73	199	83	454	595	16
in	203	73	211	83	454	595	16
Teacher	215	73	246	83	454	595	16
Training	251	73	284	83	454	595	16
Institutions.	288	73	336	83	454	595	16
(2018e).	341	73	372	83	454	595	16
Tarea	377	73	399	83	454	595	16
4.	404	73	411	83	454	595	16
Dimensión:	78	84	123	93	454	595	16
Diseño	128	84	155	93	454	595	16
de	160	84	170	93	454	595	16
un	175	84	186	93	454	595	16
Plan	191	84	209	93	454	595	16
de	214	84	223	93	454	595	16
Formación	229	84	270	93	454	595	16
Institucional	276	84	325	93	454	595	16
sobre	330	84	352	93	454	595	16
mejora	357	84	384	93	454	595	16
de	389	84	398	93	454	595	16
la	404	84	411	93	454	595	16
docencia	78	95	112	104	454	595	16
universitaria	118	95	168	104	454	595	16
para	173	95	191	104	454	595	16
el	196	95	203	104	454	595	16
profesorado	208	95	254	104	454	595	16
de	260	95	269	104	454	595	16
las	274	95	285	104	454	595	16
universidades.	291	95	348	104	454	595	16
Universitat	353	95	396	104	454	595	16
de	402	95	411	104	454	595	16
Barcelona,	78	106	120	115	454	595	16
Facultat	124	106	157	115	454	595	16
d'Educació,	161	106	207	115	454	595	16
Passeig	211	106	240	115	454	595	16
de	245	106	254	115	454	595	16
Vall	259	106	274	115	454	595	16
d'Hebron	278	106	314	115	454	595	16
171,	318	106	336	115	454	595	16
08035	340	106	365	115	454	595	16
Barcelona.	369	106	411	115	454	595	16
Documento	78	116	123	126	454	595	16
interno	126	116	154	126	454	595	16
PDF.	156	116	175	126	454	595	16
TO-INN.	43	133	74	143	454	595	16
From	79	133	100	143	454	595	16
Tradition	105	133	140	143	454	595	16
to	145	133	153	143	454	595	16
Innovation	157	133	199	143	454	595	16
in	204	133	211	143	454	595	16
Teacher	216	133	247	143	454	595	16
Training	252	133	285	143	454	595	16
Institutions.	289	133	338	143	454	595	16
(2018f).	343	133	372	143	454	595	16
Tarea	377	133	399	143	454	595	16
5.	404	133	411	143	454	595	16
Dimensión:	78	144	123	153	454	595	16
MOOC:	127	144	155	153	454	595	16
Formación	159	144	201	153	454	595	16
de	205	144	214	153	454	595	16
formadores	218	144	262	153	454	595	16
del	266	144	277	153	454	595	16
profesorado	281	144	327	153	454	595	16
de	331	144	340	153	454	595	16
formación	344	144	383	153	454	595	16
inicial	387	144	411	153	454	595	16
docente.	78	155	111	164	454	595	16
Universitat	115	155	158	164	454	595	16
de	163	155	172	164	454	595	16
Barcelona,	176	155	218	164	454	595	16
Facultat	223	155	255	164	454	595	16
d'Educació,	260	155	305	164	454	595	16
Passeig	309	155	338	164	454	595	16
de	343	155	352	164	454	595	16
Vall	356	155	371	164	454	595	16
d'Hebron	376	155	411	164	454	595	16
171,	78	166	96	175	454	595	16
08035	98	166	123	175	454	595	16
Barcelona.	125	166	167	175	454	595	16
Documento	170	166	215	175	454	595	16
interno	217	166	245	175	454	595	16
PDF.	248	166	267	175	454	595	16
Rev.	43	545	55	552	454	595	16
Int.	57	545	67	552	454	595	16
Investig.	69	545	94	552	454	595	16
Cienc.	96	545	114	552	454	595	16
Soc.	116	545	128	552	454	595	16
Vol.	43	552	54	559	454	595	16
14	56	552	63	559	454	595	16
nº2,	67	552	79	559	454	595	16
diciembre,	81	552	112	559	454	595	16
2018.pág.	114	552	143	559	454	595	16
169-184	145	552	169	559	454	595	16
184	23	562	40	573	454	595	16
ISSN	244	552	259	559	454	595	16
(Impresa)	261	552	288	559	454	595	16
2225-5117.	290	552	324	559	454	595	16
ISSN	326	552	340	559	454	595	16
(En	342	552	352	559	454	595	16
Línea)	354	552	372	559	454	595	16
2226-4000.	374	552	408	559	454	595	16
