ANÁLISIS	374	36	411	45	454	595	1
La	66	87	78	99	454	595	1
participación	82	87	151	99	454	595	1
social	154	87	184	99	454	595	1
de	187	87	200	99	454	595	1
la	203	87	212	99	454	595	1
infancia	215	87	257	99	454	595	1
y	261	87	267	99	454	595	1
la	270	87	280	99	454	595	1
adolescencia	283	87	349	99	454	595	1
a	353	87	359	99	454	595	1
nivel	362	87	388	99	454	595	1
municipal.	65	99	121	111	454	595	1
El	124	99	135	111	454	595	1
derecho	138	99	180	111	454	595	1
del	183	99	198	111	454	595	1
niño	202	99	225	111	454	595	1
a	229	99	234	111	454	595	1
ser	238	99	253	111	454	595	1
tomado	257	99	296	111	454	595	1
en	299	99	312	111	454	595	1
consideración	315	99	388	111	454	595	1
The	45	122	61	132	454	595	1
social	63	122	88	132	454	595	1
participation	90	122	144	132	454	595	1
of	147	122	155	132	454	595	1
children	158	122	193	132	454	595	1
and	195	122	212	132	454	595	1
adolescents	215	122	266	132	454	595	1
at	269	122	277	132	454	595	1
the	280	122	293	132	454	595	1
local	296	122	316	132	454	595	1
level.	318	122	341	132	454	595	1
The	344	122	360	132	454	595	1
right	362	122	382	132	454	595	1
of	385	122	393	132	454	595	1
the	395	122	409	132	454	595	1
children	92	132	127	143	454	595	1
to	130	132	138	143	454	595	1
be	140	132	151	143	454	595	1
taken	153	132	178	143	454	595	1
into	180	132	196	143	454	595	1
account	199	132	233	143	454	595	1
on	235	132	246	143	454	595	1
matters	248	132	281	143	454	595	1
that	284	132	301	143	454	595	1
concern	304	132	337	143	454	595	1
them	340	132	361	143	454	595	1
Isaac	117	153	138	162	454	595	1
Ravetllat	141	153	179	162	454	595	1
Ballesté	181	153	214	162	454	595	1
1	214	154	218	160	454	595	1
,	218	153	220	162	454	595	1
Claudia	223	153	254	162	454	595	1
Sanabria	257	153	293	162	454	595	1
Moudelle	296	153	333	162	454	595	1
2	333	154	337	160	454	595	1
Resumen:	43	169	84	179	454	595	1
Palabras	43	226	77	235	454	595	1
clave:	80	226	104	235	454	595	1
Infancia,	106	226	140	235	454	595	1
adolescencia,	142	226	194	235	454	595	1
ciudadanía,	197	226	242	235	454	595	1
participación,	245	226	296	235	454	595	1
municipio	299	226	335	235	454	595	1
Abstract:	43	242	80	252	454	595	1
Keywords:	43	289	86	299	454	595	1
Children,	88	289	123	299	454	595	1
adolescent,	126	289	169	299	454	595	1
citizenship,	171	289	215	299	454	595	1
participation,	217	289	267	299	454	595	1
town.	270	289	292	299	454	595	1
INTRODUCCIÓN	43	321	118	332	454	595	1
La	71	345	82	356	454	595	1
participación	85	345	143	356	454	595	1
ciudadana	146	345	192	356	454	595	1
es	196	345	205	356	454	595	1
uno	209	345	226	356	454	595	1
de	230	345	240	356	454	595	1
los	244	345	256	356	454	595	1
elementos	260	345	304	356	454	595	1
clave	308	345	330	356	454	595	1
para	333	345	353	356	454	595	1
el	357	345	364	356	454	595	1
desarrollo	368	345	411	356	454	595	1
de	43	358	53	368	454	595	1
las	56	358	69	368	454	595	1
políticas	71	358	108	368	454	595	1
públicas	111	358	148	368	454	595	1
inclusivas	151	358	195	368	454	595	1
y	198	358	203	368	454	595	1
sensibles	206	358	246	368	454	595	1
a	249	358	255	368	454	595	1
las	258	358	270	368	454	595	1
demandas	273	358	319	368	454	595	1
ciudadanas.	321	358	375	368	454	595	1
En	378	358	391	368	454	595	1
este	394	358	411	368	454	595	1
sentido,	43	370	78	380	454	595	1
los	84	370	96	380	454	595	1
entes	102	370	126	380	454	595	1
locales	132	370	162	380	454	595	1
cuentan	168	370	204	380	454	595	1
con	210	370	226	380	454	595	1
una	232	370	249	380	454	595	1
larga	255	370	277	380	454	595	1
tradición	283	370	323	380	454	595	1
en	329	370	339	380	454	595	1
el	346	370	353	380	454	595	1
impulso	359	370	395	380	454	595	1
de	401	370	411	380	454	595	1
diferentes	43	382	86	392	454	595	1
procesos	93	382	131	392	454	595	1
participativos	138	382	198	392	454	595	1
como	205	382	228	392	454	595	1
estrategia	235	382	278	392	454	595	1
para	285	382	305	392	454	595	1
el	312	382	319	392	454	595	1
desarrollo	326	382	370	392	454	595	1
de	377	382	387	392	454	595	1
una	394	382	411	392	454	595	1
ciudadanía	43	394	92	405	454	595	1
activa	95	394	120	405	454	595	1
y	123	394	128	405	454	595	1
responsable	131	394	184	405	454	595	1
(Ramírez	187	394	225	405	454	595	1
y	228	394	233	405	454	595	1
Contreras,	236	394	282	405	454	595	1
2014,	285	394	310	405	454	595	1
p.	313	394	322	405	454	595	1
93).	324	394	341	405	454	595	1
Profesor	49	432	77	440	454	595	1
Asistente	80	432	112	440	454	595	1
de	115	432	123	440	454	595	1
la	127	432	133	440	454	595	1
Facultad	136	432	166	440	454	595	1
de	170	432	178	440	454	595	1
Ciencias	181	432	210	440	454	595	1
Jurídicas	214	432	246	440	454	595	1
y	249	432	253	440	454	595	1
Sociales	257	432	284	440	454	595	1
de	288	432	296	440	454	595	1
la	299	432	305	440	454	595	1
Universidad	309	432	350	440	454	595	1
de	353	432	361	440	454	595	1
Talca	365	432	383	440	454	595	1
(Chile).	387	432	411	440	454	595	1
Doctor	43	440	65	448	454	595	1
en	68	440	76	448	454	595	1
Derecho	79	440	107	448	454	595	1
y	110	440	113	448	454	595	1
Magister	116	440	145	448	454	595	1
en	148	440	156	448	454	595	1
Derecho	159	440	187	448	454	595	1
de	190	440	198	448	454	595	1
Familia	200	440	226	448	454	595	1
e	228	440	232	448	454	595	1
Infancia	235	440	262	448	454	595	1
por	265	440	276	448	454	595	1
la	279	440	285	448	454	595	1
Universidad	288	440	329	448	454	595	1
de	331	440	339	448	454	595	1
Barcelona	342	440	376	448	454	595	1
(España).	379	440	411	448	454	595	1
Subdirector	43	448	83	457	454	595	1
del	86	448	96	457	454	595	1
Centro	98	448	122	457	454	595	1
de	124	448	132	457	454	595	1
Estudios	135	448	165	457	454	595	1
sobre	168	448	187	457	454	595	1
los	190	448	199	457	454	595	1
Derechos	202	448	234	457	454	595	1
de	237	448	245	457	454	595	1
la	248	448	254	457	454	595	1
Infancia	257	448	284	457	454	595	1
y	287	448	291	457	454	595	1
la	294	448	300	457	454	595	1
Adolescencia	303	448	347	457	454	595	1
de	350	448	358	457	454	595	1
la	361	448	367	457	454	595	1
Universidad	370	448	411	457	454	595	1
de	43	457	51	465	454	595	1
Talca.	53	457	74	465	454	595	1
Vocal	76	457	95	465	454	595	1
del	98	457	108	465	454	595	1
Observatorio	110	457	154	465	454	595	1
de	157	457	165	465	454	595	1
la	168	457	174	465	454	595	1
Infancia	177	457	204	465	454	595	1
de	207	457	215	465	454	595	1
la	218	457	224	465	454	595	1
Generalitat	226	457	265	465	454	595	1
de	267	457	275	465	454	595	1
Cataluña	278	457	309	465	454	595	1
(España).	312	457	344	465	454	595	1
Secretario	347	457	381	465	454	595	1
General	384	457	411	465	454	595	1
de	43	465	51	473	454	595	1
la	53	465	59	473	454	595	1
Asociación	62	465	98	473	454	595	1
para	101	465	116	473	454	595	1
la	119	465	125	473	454	595	1
Defensa	128	465	155	473	454	595	1
de	157	465	165	473	454	595	1
los	168	465	178	473	454	595	1
Derechos	180	465	212	473	454	595	1
de	214	465	222	473	454	595	1
la	225	465	231	473	454	595	1
Infancia	234	465	261	473	454	595	1
y	264	465	268	473	454	595	1
la	270	465	276	473	454	595	1
Adolescencia	279	465	323	473	454	595	1
(ADDIA).	326	465	355	473	454	595	1
Este	358	465	373	473	454	595	1
trabajo	376	465	400	473	454	595	1
ha	403	465	411	473	454	595	1
sido	43	473	57	481	454	595	1
realizado	61	473	92	481	454	595	1
en	94	473	103	481	454	595	1
el	105	473	111	481	454	595	1
marco	113	473	134	481	454	595	1
del	137	473	147	481	454	595	1
Proyecto	149	473	178	481	454	595	1
Fondecyt	180	473	211	481	454	595	1
Iniciación	214	473	247	481	454	595	1
N°.	249	473	260	481	454	595	1
11150135,	262	473	299	481	454	595	1
del	301	473	311	481	454	595	1
cual	314	473	328	481	454	595	1
el	331	473	336	481	454	595	1
autor	339	473	357	481	454	595	1
es	360	473	367	481	454	595	1
investigador	369	473	411	481	454	595	1
responsable.	43	481	86	489	454	595	1
E-mail:	88	481	113	489	454	595	1
iravetllat@utalca.cl	115	481	180	489	454	595	1
2	43	490	45	496	454	595	1
Magíster	50	490	79	498	454	595	1
en	83	490	92	498	454	595	1
Derecho	96	490	124	498	454	595	1
de	128	490	136	498	454	595	1
Familia	141	490	166	498	454	595	1
e	170	490	174	498	454	595	1
Infancia	178	490	206	498	454	595	1
por	210	490	222	498	454	595	1
la	226	490	232	498	454	595	1
Universidad	236	490	277	498	454	595	1
de	282	490	290	498	454	595	1
Barcelona	294	490	328	498	454	595	1
(España).	332	490	365	498	454	595	1
Magíster	369	490	399	498	454	595	1
en	403	490	411	498	454	595	1
Globalización,	43	498	91	506	454	595	1
Desarrollo	94	498	129	506	454	595	1
y	133	498	137	506	454	595	1
Cooperación	140	498	183	506	454	595	1
por	186	498	197	506	454	595	1
la	201	498	207	506	454	595	1
Universidad	211	498	252	506	454	595	1
de	255	498	263	506	454	595	1
Barcelona	267	498	301	506	454	595	1
(España).	305	498	337	506	454	595	1
Experta	340	498	367	506	454	595	1
en	370	498	379	506	454	595	1
Políticas	382	498	411	506	454	595	1
Sociales	43	506	70	514	454	595	1
de	73	506	81	514	454	595	1
Infancia	84	506	111	514	454	595	1
por	114	506	125	514	454	595	1
la	128	506	134	514	454	595	1
Universidad	137	506	178	514	454	595	1
Complutense	181	506	226	514	454	595	1
de	229	506	237	514	454	595	1
Madrid	240	506	264	514	454	595	1
(España).	267	506	299	514	454	595	1
Encargada	302	506	338	514	454	595	1
de	341	506	349	514	454	595	1
promoción	352	506	388	514	454	595	1
de	391	506	399	514	454	595	1
los	401	506	411	514	454	595	1
derechos	43	514	73	522	454	595	1
del	80	514	90	522	454	595	1
niño	96	514	112	522	454	595	1
del	118	514	129	522	454	595	1
Ministerio	135	514	169	522	454	595	1
de	176	514	184	522	454	595	1
Salud	191	514	211	522	454	595	1
Pública	217	514	243	522	454	595	1
y	249	514	253	522	454	595	1
Asistencia	260	514	295	522	454	595	1
Social	301	514	322	522	454	595	1
del	328	514	338	522	454	595	1
Paraguay.	345	514	379	522	454	595	1
E-mail:	386	514	411	522	454	595	1
sanabriamoudelle@hotmail.com	43	522	152	531	454	595	1
Recibido:	43	531	74	539	454	595	1
04/09/2015;	76	531	121	539	454	595	1
Aceptado:	124	531	157	539	454	595	1
26/05/2016.	160	531	205	539	454	595	1
http://dx.doi.org/10.18004/riics.2016.julio.87-102	232	531	410	539	454	595	1
1	43	433	45	438	454	595	1
ISSN	44	552	58	559	454	595	1
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	1
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	1
ISSN	126	552	140	559	454	595	1
(En	142	552	152	559	454	595	1
Línea)	154	552	172	559	454	595	1
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	1
Rev.	326	545	338	552	454	595	1
Int.	340	545	350	552	454	595	1
Investig.	352	545	377	552	454	595	1
Cienc.	378	545	397	552	454	595	1
Soc.	399	545	411	552	454	595	1
Vol.	304	552	315	559	454	595	1
12	317	552	325	559	454	595	1
nº1,	326	552	339	559	454	595	1
julio	341	552	353	559	454	595	1
2016.	355	552	372	559	454	595	1
pág.	374	552	386	559	454	595	1
87-102.	388	552	411	559	454	595	1
87	418	564	429	574	454	595	1
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	2
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	2
I,	97	36	101	43	454	595	2
Sanabria	103	36	130	43	454	595	2
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	2
C.	162	36	168	43	454	595	2
La	170	36	177	43	454	595	2
participación	179	36	217	43	454	595	2
social	219	36	236	43	454	595	2
de	238	36	245	43	454	595	2
la	247	36	252	43	454	595	2
infancia	254	36	277	43	454	595	2
y	279	36	283	43	454	595	2
la	285	36	290	43	454	595	2
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	2
Todo	71	60	92	70	454	595	2
proceso	97	60	131	70	454	595	2
participativo	136	60	191	70	454	595	2
exige	196	60	218	70	454	595	2
una	223	60	240	70	454	595	2
serie	245	60	266	70	454	595	2
de	271	60	281	70	454	595	2
requisitos,	286	60	332	70	454	595	2
entre	338	60	360	70	454	595	2
los	365	60	378	70	454	595	2
cuales	383	60	411	70	454	595	2
destaca	43	72	76	82	454	595	2
la	85	72	93	82	454	595	2
máxima	102	72	138	82	454	595	2
presencia	147	72	189	82	454	595	2
y	198	72	203	82	454	595	2
representatividad	212	72	289	82	454	595	2
posible	298	72	329	82	454	595	2
de	338	72	349	82	454	595	2
los	358	72	370	82	454	595	2
actores	379	72	411	82	454	595	2
involucrados.	43	84	102	94	454	595	2
Para	106	84	126	94	454	595	2
alcanzar	131	84	168	94	454	595	2
este	173	84	190	94	454	595	2
objetivo	195	84	228	94	454	595	2
es	233	84	242	94	454	595	2
necesario	247	84	288	94	454	595	2
considerar	293	84	339	94	454	595	2
la	344	84	352	94	454	595	2
pluralidad	356	84	402	94	454	595	2
y	406	84	411	94	454	595	2
diversidad	43	96	88	107	454	595	2
existente	92	96	131	107	454	595	2
en	134	96	145	107	454	595	2
la	149	96	156	107	454	595	2
ciudad.	160	96	193	107	454	595	2
Los	197	96	212	107	454	595	2
espacios	215	96	252	107	454	595	2
de	256	96	266	107	454	595	2
participación	270	96	327	107	454	595	2
ciudadana	331	96	377	107	454	595	2
tienen,	381	96	411	107	454	595	2
pues,	43	108	67	119	454	595	2
que	71	108	87	119	454	595	2
reflejar	91	108	122	119	454	595	2
la	126	108	133	119	454	595	2
heterogeneidad	138	108	205	119	454	595	2
de	209	108	219	119	454	595	2
las	223	108	236	119	454	595	2
realidades	240	108	285	119	454	595	2
y	289	108	294	119	454	595	2
sensibilidades	298	108	360	119	454	595	2
existentes.	364	108	411	119	454	595	2
Dentro	43	120	73	131	454	595	2
de	77	120	88	131	454	595	2
esta	92	120	110	131	454	595	2
diversidad,	115	120	163	131	454	595	2
uno	168	120	185	131	454	595	2
de	189	120	200	131	454	595	2
los	204	120	217	131	454	595	2
colectivos	221	120	264	131	454	595	2
que	268	120	284	131	454	595	2
ha	289	120	300	131	454	595	2
experimentado	305	120	370	131	454	595	2
mayores	374	120	411	131	454	595	2
dificultades	43	133	93	143	454	595	2
a	97	133	103	143	454	595	2
la	107	133	115	143	454	595	2
hora	119	133	139	143	454	595	2
de	143	133	153	143	454	595	2
ejercer	157	133	186	143	454	595	2
su	190	133	201	143	454	595	2
derecho	205	133	240	143	454	595	2
a	243	133	249	143	454	595	2
intervenir	253	133	295	143	454	595	2
en	299	133	310	143	454	595	2
la	314	133	322	143	454	595	2
cambiante	326	133	371	143	454	595	2
realidad	375	133	411	143	454	595	2
que	43	145	59	155	454	595	2
les	63	145	75	155	454	595	2
rodea,	79	145	107	155	454	595	2
es	111	145	120	155	454	595	2
el	125	145	132	155	454	595	2
de	136	145	147	155	454	595	2
niños,	151	145	178	155	454	595	2
niñas	183	145	207	155	454	595	2
y	211	145	216	155	454	595	2
adolescentes	221	145	277	155	454	595	2
(Hart,	281	145	306	155	454	595	2
1992;	310	145	336	155	454	595	2
Trilla	340	145	363	155	454	595	2
y	367	145	372	155	454	595	2
Novella,	376	145	411	155	454	595	2
2001,	43	157	68	167	454	595	2
pp.	71	157	85	167	454	595	2
137-164,	88	157	128	167	454	595	2
Ravetllat,	131	157	172	167	454	595	2
2015).	175	157	203	167	454	595	2
A	71	181	77	192	454	595	2
causa	85	181	111	192	454	595	2
de	119	181	129	192	454	595	2
su	137	181	147	192	454	595	2
consideración	155	181	216	192	454	595	2
como	224	181	247	192	454	595	2
ciudadanos	255	181	306	192	454	595	2
“en	313	181	328	192	454	595	2
potencia”	335	181	376	192	454	595	2
o	384	181	389	192	454	595	2
“en	397	181	411	192	454	595	2
preparación”,	43	193	102	204	454	595	2
niños,	106	193	133	204	454	595	2
niñas	137	193	162	204	454	595	2
y	166	193	171	204	454	595	2
adolescentes	175	193	231	204	454	595	2
han	235	193	253	204	454	595	2
estado	257	193	285	204	454	595	2
históricamente	290	193	355	204	454	595	2
marginados	359	193	411	204	454	595	2
de	43	205	53	216	454	595	2
los	58	205	71	216	454	595	2
procesos	76	205	114	216	454	595	2
de	120	205	130	216	454	595	2
toma	135	205	157	216	454	595	2
de	163	205	173	216	454	595	2
decisiones,	178	205	226	216	454	595	2
tanto	232	205	255	216	454	595	2
en	260	205	271	216	454	595	2
la	276	205	284	216	454	595	2
esfera	289	205	315	216	454	595	2
privada	320	205	353	216	454	595	2
como	359	205	382	216	454	595	2
en	387	205	398	216	454	595	2
la	403	205	411	216	454	595	2
pública	43	217	75	228	454	595	2
(Save	79	217	102	228	454	595	2
the	105	217	119	228	454	595	2
Children,	122	217	163	228	454	595	2
2000,	167	217	192	228	454	595	2
p.	195	217	204	228	454	595	2
26;	207	217	221	228	454	595	2
Ramírez	225	217	260	228	454	595	2
y	264	217	268	228	454	595	2
Contreras,	272	217	318	228	454	595	2
2014).	322	217	350	228	454	595	2
En	353	217	365	228	454	595	2
efecto,	369	217	397	228	454	595	2
no	400	217	411	228	454	595	2
será	43	230	61	240	454	595	2
hasta	66	230	90	240	454	595	2
la	95	230	103	240	454	595	2
aprobación	107	230	156	240	454	595	2
de	160	230	171	240	454	595	2
la	175	230	183	240	454	595	2
Convención	187	230	239	240	454	595	2
sobre	243	230	267	240	454	595	2
los	272	230	284	240	454	595	2
Derechos	288	230	329	240	454	595	2
del	334	230	347	240	454	595	2
Niño	351	230	372	240	454	595	2
–	376	230	381	240	454	595	2
20	385	230	397	240	454	595	2
de	401	230	411	240	454	595	2
noviembre	43	242	88	252	454	595	2
de	93	242	103	252	454	595	2
1989	107	242	129	252	454	595	2
-	134	242	137	252	454	595	2
que	141	242	157	252	454	595	2
la	162	242	169	252	454	595	2
persona	174	242	209	252	454	595	2
menor	213	242	241	252	454	595	2
de	245	242	255	252	454	595	2
edad	260	242	280	252	454	595	2
se	285	242	294	252	454	595	2
estatuye	298	242	335	252	454	595	2
como	339	242	363	252	454	595	2
un	367	242	379	252	454	595	2
ser	383	242	396	252	454	595	2
en	401	242	411	252	454	595	2
desarrollo	43	254	86	264	454	595	2
pero	89	254	108	264	454	595	2
sujeto	111	254	138	264	454	595	2
de	141	254	151	264	454	595	2
derechos,	154	254	196	264	454	595	2
y	199	254	204	264	454	595	2
no	207	254	218	264	454	595	2
sólo	221	254	238	264	454	595	2
de	241	254	251	264	454	595	2
derechos	254	254	294	264	454	595	2
pasivos,	297	254	332	264	454	595	2
es	335	254	344	264	454	595	2
decir,	347	254	372	264	454	595	2
a	375	254	380	264	454	595	2
recibir	383	254	411	264	454	595	2
prestaciones	43	266	98	277	454	595	2
de	102	266	112	277	454	595	2
los	116	266	128	277	454	595	2
adultos,	132	266	167	277	454	595	2
sino	171	266	190	277	454	595	2
también	194	266	229	277	454	595	2
de	233	266	243	277	454	595	2
derechos	247	266	287	277	454	595	2
activos	290	266	321	277	454	595	2
como	324	266	348	277	454	595	2
la	352	266	359	277	454	595	2
libertad	363	266	397	277	454	595	2
de	401	266	411	277	454	595	2
conciencia,	43	278	92	289	454	595	2
pensamiento	98	278	154	289	454	595	2
y	160	278	165	289	454	595	2
religión,	171	278	206	289	454	595	2
la	212	278	220	289	454	595	2
libertad	226	278	260	289	454	595	2
de	266	278	276	289	454	595	2
expresión	282	278	325	289	454	595	2
e	331	278	336	289	454	595	2
información,	342	278	397	289	454	595	2
la	403	278	411	289	454	595	2
libertad	43	290	76	301	454	595	2
de	81	290	91	301	454	595	2
asociación	96	290	142	301	454	595	2
y	147	290	152	301	454	595	2
reunión	156	290	191	301	454	595	2
o	195	290	200	301	454	595	2
el	205	290	212	301	454	595	2
derecho	217	290	252	301	454	595	2
a	256	290	262	301	454	595	2
ser	266	290	280	301	454	595	2
oído	284	290	303	301	454	595	2
en	307	290	318	301	454	595	2
todo	323	290	342	301	454	595	2
aquello	347	290	378	301	454	595	2
que	383	290	399	301	454	595	2
le	404	290	411	301	454	595	2
afecte	43	302	68	313	454	595	2
de	75	302	85	313	454	595	2
manera	92	302	125	313	454	595	2
directa	132	302	162	313	454	595	2
o	168	302	173	313	454	595	2
indirecta.	180	302	222	313	454	595	2
Se	228	302	239	313	454	595	2
reconoce,	246	302	287	313	454	595	2
pues,	294	302	318	313	454	595	2
al	324	302	332	313	454	595	2
niño,	339	302	361	313	454	595	2
al	368	302	376	313	454	595	2
menos	382	302	411	313	454	595	2
tendencialmente,	43	315	118	325	454	595	2
como	123	315	146	325	454	595	2
un	150	315	162	325	454	595	2
semejante	166	315	211	325	454	595	2
y,	215	315	223	325	454	595	2
por	227	315	242	325	454	595	2
tanto,	246	315	272	325	454	595	2
como	276	315	299	325	454	595	2
portador	304	315	342	325	454	595	2
de	346	315	356	325	454	595	2
los	360	315	373	325	454	595	2
mismos	377	315	411	325	454	595	2
derechos-libertades	43	327	129	337	454	595	2
que	133	327	149	337	454	595	2
el	154	327	161	337	454	595	2
adulto	165	327	193	337	454	595	2
(Gaitán,	198	327	233	337	454	595	2
2006,	238	327	263	337	454	595	2
p.	267	327	276	337	454	595	2
28).	280	327	297	337	454	595	2
En	302	327	314	337	454	595	2
otras	319	327	341	337	454	595	2
palabras,	345	327	386	337	454	595	2
cabe	391	327	411	337	454	595	2
decir	43	339	64	349	454	595	2
que	67	339	83	349	454	595	2
la	87	339	94	349	454	595	2
Convención	98	339	149	349	454	595	2
pone	152	339	173	349	454	595	2
fin	176	339	188	349	454	595	2
al	191	339	199	349	454	595	2
viejo	202	339	222	349	454	595	2
axioma	225	339	257	349	454	595	2
de	260	339	270	349	454	595	2
contemplar	273	339	323	349	454	595	2
a	326	339	331	349	454	595	2
la	335	339	342	349	454	595	2
niñez	346	339	369	349	454	595	2
como	372	339	396	349	454	595	2
los	399	339	411	349	454	595	2
aún-no	43	351	73	362	454	595	2
-	82	351	86	362	454	595	2
aún-no	95	351	127	362	454	595	2
adultos,	136	351	171	362	454	595	2
aún-no	181	351	213	362	454	595	2
responsables,	222	351	282	362	454	595	2
aún-no	291	351	323	362	454	595	2
capaces,	333	351	370	362	454	595	2
aún-no	379	351	411	362	454	595	2
competentes,	43	363	101	374	454	595	2
aún-no	105	363	137	374	454	595	2
fiables,	141	363	172	374	454	595	2
aún-no	176	363	208	374	454	595	2
con	212	363	228	374	454	595	2
los	232	363	244	374	454	595	2
mismos	248	363	282	374	454	595	2
derechos,	286	363	328	374	454	595	2
aún-no	332	363	364	374	454	595	2
dignos	368	363	397	374	454	595	2
de	401	363	411	374	454	595	2
ser	43	375	56	386	454	595	2
escuchados	64	375	115	386	454	595	2
-	123	375	127	386	454	595	2
(Archard,	135	375	176	386	454	595	2
1993,	184	375	209	386	454	595	2
p.	217	375	225	386	454	595	2
30;	233	375	247	386	454	595	2
Casas	255	375	282	386	454	595	2
y	290	375	294	386	454	595	2
Saporiti,	302	375	340	386	454	595	2
2005,	348	375	373	386	454	595	2
p.	381	375	389	386	454	595	2
11)	397	375	411	386	454	595	2
contrapuesta	43	388	101	398	454	595	2
a	105	388	110	398	454	595	2
la	115	388	123	398	454	595	2
categoría	128	388	167	398	454	595	2
de	172	388	182	398	454	595	2
los	187	388	199	398	454	595	2
adultos	204	388	236	398	454	595	2
representada	241	388	299	398	454	595	2
por	303	388	318	398	454	595	2
la	323	388	330	398	454	595	2
idea	335	388	353	398	454	595	2
de	358	388	368	398	454	595	2
los	373	388	385	398	454	595	2
ya-sí	390	388	411	398	454	595	2
(Verhellen,	43	400	90	410	454	595	2
1997,	94	400	119	410	454	595	2
p.	123	400	132	410	454	595	2
16;	136	400	150	410	454	595	2
Casas,	154	400	183	410	454	595	2
1998,	187	400	212	410	454	595	2
p.	216	400	225	410	454	595	2
33;	229	400	243	410	454	595	2
Rochefort,	247	400	292	410	454	595	2
1982,	296	400	321	410	454	595	2
p.	325	400	334	410	454	595	2
5;	338	400	346	410	454	595	2
Dewey,	350	400	382	410	454	595	2
1971,	386	400	411	410	454	595	2
pp.	43	412	57	422	454	595	2
51-52).	60	412	91	422	454	595	2
Aceptar	71	436	105	447	454	595	2
al	108	436	116	447	454	595	2
niño,	119	436	142	447	454	595	2
niña	145	436	165	447	454	595	2
y	168	436	173	447	454	595	2
adolescente	176	436	227	447	454	595	2
como	230	436	254	447	454	595	2
una	257	436	274	447	454	595	2
persona	277	436	312	447	454	595	2
y	315	436	320	447	454	595	2
como	324	436	347	447	454	595	2
un	350	436	362	447	454	595	2
ciudadano	365	436	411	447	454	595	2
no	43	448	54	459	454	595	2
implica,	57	448	92	459	454	595	2
en	96	448	106	459	454	595	2
ningún	110	448	141	459	454	595	2
caso,	145	448	168	459	454	595	2
cuestionar	171	448	218	459	454	595	2
ni	221	448	230	459	454	595	2
poner	233	448	259	459	454	595	2
en	262	448	273	459	454	595	2
entredicho	277	448	323	459	454	595	2
la	327	448	335	459	454	595	2
autoridad	338	448	381	459	454	595	2
de	385	448	395	459	454	595	2
los	399	448	411	459	454	595	2
adultos,	43	460	78	471	454	595	2
si	83	460	91	471	454	595	2
no	96	460	107	471	454	595	2
reconocer	112	460	155	471	454	595	2
el	160	460	167	471	454	595	2
derecho	172	460	207	471	454	595	2
de	212	460	223	471	454	595	2
los	228	460	240	471	454	595	2
niños,	245	460	272	471	454	595	2
niñas	278	460	302	471	454	595	2
y	307	460	312	471	454	595	2
adolescentes	318	460	373	471	454	595	2
a	379	460	384	471	454	595	2
estar	389	460	411	471	454	595	2
presentes,	43	472	88	483	454	595	2
a	94	472	100	483	454	595	2
decir	106	472	128	483	454	595	2
que	134	472	150	483	454	595	2
piensan,	157	472	195	483	454	595	2
en	201	472	212	483	454	595	2
función	218	472	251	483	454	595	2
de	258	472	268	483	454	595	2
sus	275	472	290	483	454	595	2
características	297	472	361	483	454	595	2
evolutivas	367	472	411	483	454	595	2
(O'Callaghan,	43	485	102	495	454	595	2
1991,	105	485	130	495	454	595	2
pp.	133	485	147	495	454	595	2
165-166),	150	485	193	495	454	595	2
en	196	485	206	495	454	595	2
la	209	485	217	495	454	595	2
toma	220	485	242	495	454	595	2
de	245	485	255	495	454	595	2
aquellas	258	485	295	495	454	595	2
decisiones	297	485	343	495	454	595	2
que	346	485	362	495	454	595	2
les	365	485	377	495	454	595	2
afecten	380	485	411	495	454	595	2
y	43	497	47	507	454	595	2
enfatizando,	51	497	104	507	454	595	2
en	108	497	118	507	454	595	2
todo	121	497	140	507	454	595	2
caso,	143	497	166	507	454	595	2
que	169	497	185	507	454	595	2
el	188	497	195	507	454	595	2
rol	199	497	210	507	454	595	2
que	213	497	229	507	454	595	2
tiene	232	497	254	507	454	595	2
el	257	497	264	507	454	595	2
adulto	267	497	295	507	454	595	2
es	298	497	308	507	454	595	2
el	311	497	318	507	454	595	2
de	321	497	332	507	454	595	2
llevar	335	497	359	507	454	595	2
a	362	497	367	507	454	595	2
cabo	370	497	391	507	454	595	2
una	394	497	411	507	454	595	2
misión	43	509	72	519	454	595	2
de	75	509	85	519	454	595	2
acompañamiento,	88	509	167	519	454	595	2
promoción	170	509	216	519	454	595	2
y	219	509	224	519	454	595	2
educación	227	509	271	519	454	595	2
(Bercovitz,	274	509	320	519	454	595	2
1984,	323	509	348	519	454	595	2
p.	351	509	360	519	454	595	2
1047).	362	509	390	519	454	595	2
Una	393	509	411	519	454	595	2
infancia	43	521	78	532	454	595	2
y	81	521	86	532	454	595	2
adolescencia	89	521	145	532	454	595	2
protagonista	148	521	203	532	454	595	2
implica	206	521	238	532	454	595	2
necesariamente	241	521	310	532	454	595	2
la	313	521	321	532	454	595	2
participación	324	521	382	532	454	595	2
activa	385	521	411	532	454	595	2
Rev.	43	545	55	552	454	595	2
Int.	57	545	67	552	454	595	2
Investig.	69	545	94	552	454	595	2
Cienc.	96	545	114	552	454	595	2
Soc.	116	545	128	552	454	595	2
Vol.	43	552	54	559	454	595	2
12	56	552	63	559	454	595	2
nº1,	65	552	77	559	454	595	2
julio	79	552	92	559	454	595	2
2016.	94	552	111	559	454	595	2
pág.	113	552	125	559	454	595	2
87-102.	127	552	150	559	454	595	2
88	26	562	37	573	454	595	2
ISSN	246	552	260	559	454	595	2
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	2
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	2
ISSN	328	552	342	559	454	595	2
(En	344	552	354	559	454	595	2
Línea)	356	552	374	559	454	595	2
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	2
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	3
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	3
I,	97	36	101	43	454	595	3
Sanabria	103	36	130	43	454	595	3
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	3
C.	162	36	168	43	454	595	3
La	170	36	177	43	454	595	3
participación	179	36	217	43	454	595	3
social	219	36	236	43	454	595	3
de	238	36	245	43	454	595	3
la	247	36	252	43	454	595	3
infancia	254	36	278	43	454	595	3
y	279	36	283	43	454	595	3
la	285	36	290	43	454	595	3
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	3
de	43	59	53	70	454	595	3
las	56	59	69	70	454	595	3
personas	72	59	112	70	454	595	3
menores	115	59	152	70	454	595	3
de	155	59	166	70	454	595	3
edad	169	59	190	70	454	595	3
en	193	59	204	70	454	595	3
su	207	59	218	70	454	595	3
entorno	221	59	255	70	454	595	3
vital	258	59	277	70	454	595	3
más	280	59	298	70	454	595	3
cercano	302	59	336	70	454	595	3
(Casas,	339	59	371	70	454	595	3
2007,	374	59	399	70	454	595	3
p.	402	59	411	70	454	595	3
8).	43	71	54	82	454	595	3
Escuchar	71	96	113	106	454	595	3
e	116	96	121	106	454	595	3
incluir	124	96	153	106	454	595	3
su	156	96	167	106	454	595	3
voz	170	96	184	106	454	595	3
no	187	96	198	106	454	595	3
significa	201	96	237	106	454	595	3
apoyar	241	96	271	106	454	595	3
acríticamente	274	96	333	106	454	595	3
sus	337	96	352	106	454	595	3
opiniones,	355	96	401	106	454	595	3
si	404	96	411	106	454	595	3
no	43	108	54	118	454	595	3
entablar	58	108	95	118	454	595	3
un	100	108	112	118	454	595	3
diálogo	117	108	148	118	454	595	3
respetuoso	152	108	200	118	454	595	3
en	205	108	215	118	454	595	3
el	220	108	228	118	454	595	3
que	232	108	248	118	454	595	3
los	253	108	265	118	454	595	3
niños,	270	108	297	118	454	595	3
niñas	302	108	327	118	454	595	3
y	331	108	336	118	454	595	3
adolescentes	341	108	397	118	454	595	3
se	402	108	411	118	454	595	3
integren	43	120	79	130	454	595	3
como	84	120	107	130	454	595	3
sujetos	112	120	143	130	454	595	3
activos	148	120	178	130	454	595	3
en	183	120	193	130	454	595	3
sus	198	120	214	130	454	595	3
comunidades	219	120	277	130	454	595	3
(Comité	282	120	315	130	454	595	3
de	320	120	330	130	454	595	3
los	335	120	348	130	454	595	3
Derechos	352	120	393	130	454	595	3
del	398	120	411	130	454	595	3
Niño,	43	132	66	143	454	595	3
2009).	69	132	97	143	454	595	3
Aunque	71	156	105	167	454	595	3
existe	109	156	134	167	454	595	3
una	137	156	154	167	454	595	3
amplia	157	156	187	167	454	595	3
variedad	190	156	228	167	454	595	3
de	231	156	242	167	454	595	3
normativas	245	156	294	167	454	595	3
y	297	156	302	167	454	595	3
programas	305	156	352	167	454	595	3
vinculados	355	156	403	167	454	595	3
a	406	156	411	167	454	595	3
la	43	168	50	179	454	595	3
promoción	54	168	100	179	454	595	3
de	103	168	114	179	454	595	3
la	117	168	125	179	454	595	3
participación	128	168	185	179	454	595	3
en	188	168	199	179	454	595	3
múltiples	202	168	243	179	454	595	3
niveles	246	168	276	179	454	595	3
institucionales	279	168	344	179	454	595	3
(internacional,	347	168	411	179	454	595	3
comunitario,	43	181	99	191	454	595	3
estatal,	102	181	134	191	454	595	3
regional	137	181	172	191	454	595	3
y	175	181	180	191	454	595	3
municipal),	182	181	232	191	454	595	3
las	235	181	248	191	454	595	3
instituciones	250	181	307	191	454	595	3
de	310	181	320	191	454	595	3
ámbito	323	181	354	191	454	595	3
local	356	181	377	191	454	595	3
son	380	181	395	191	454	595	3
las	398	181	411	191	454	595	3
fuentes	43	193	75	203	454	595	3
más	82	193	101	203	454	595	3
dinámicas	108	193	154	203	454	595	3
y	161	193	166	203	454	595	3
activas	173	193	204	203	454	595	3
en	211	193	222	203	454	595	3
el	229	193	237	203	454	595	3
desarrollo	244	193	288	203	454	595	3
de	295	193	305	203	454	595	3
políticas	313	193	349	203	454	595	3
y	357	193	362	203	454	595	3
proyectos	369	193	411	203	454	595	3
participativos	43	205	102	215	454	595	3
dirigidos	106	205	143	215	454	595	3
a	147	205	152	215	454	595	3
la	156	205	163	215	454	595	3
ciudadanía	167	205	216	215	454	595	3
en	219	205	230	215	454	595	3
general	233	205	265	215	454	595	3
y	269	205	274	215	454	595	3
a	277	205	282	215	454	595	3
la	286	205	293	215	454	595	3
infancia	297	205	332	215	454	595	3
y	336	205	341	215	454	595	3
la	344	205	352	215	454	595	3
adolescencia	355	205	411	215	454	595	3
en	43	217	53	227	454	595	3
particular	58	217	102	227	454	595	3
(Georgi,	107	217	141	227	454	595	3
2010,	146	217	171	227	454	595	3
p.	176	217	185	227	454	595	3
39).	190	217	206	227	454	595	3
Esta	211	217	231	227	454	595	3
realidad	236	217	272	227	454	595	3
es	277	217	286	227	454	595	3
especialmente	291	217	353	227	454	595	3
palpable	358	217	395	227	454	595	3
en	400	217	411	227	454	595	3
nuestro	43	229	76	240	454	595	3
entorno	80	229	114	240	454	595	3
socio-jurídico,	118	229	180	240	454	595	3
donde	184	229	211	240	454	595	3
los	214	229	227	240	454	595	3
municipios	230	229	279	240	454	595	3
se	283	229	292	240	454	595	3
erigen	296	229	323	240	454	595	3
en	327	229	337	240	454	595	3
los	341	229	353	240	454	595	3
actores	357	229	389	240	454	595	3
más	392	229	411	240	454	595	3
dinámicos	43	241	88	252	454	595	3
en	91	241	102	252	454	595	3
la	105	241	113	252	454	595	3
creación	117	241	153	252	454	595	3
de	157	241	167	252	454	595	3
espacios	171	241	208	252	454	595	3
participativos	212	241	271	252	454	595	3
para	275	241	295	252	454	595	3
las	298	241	311	252	454	595	3
personas	314	241	354	252	454	595	3
de	357	241	368	252	454	595	3
todas	371	241	395	252	454	595	3
las	399	241	411	252	454	595	3
condiciones	43	253	94	264	454	595	3
y	97	253	102	264	454	595	3
edades.	105	253	138	264	454	595	3
No	71	278	83	288	454	595	3
obstante,	88	278	129	288	454	595	3
no	135	278	146	288	454	595	3
podemos	151	278	190	288	454	595	3
olvidar	196	278	226	288	454	595	3
que	231	278	247	288	454	595	3
cada	253	278	274	288	454	595	3
ciudad,	279	278	312	288	454	595	3
cada	318	278	338	288	454	595	3
Administración	344	278	411	288	454	595	3
local,	43	290	66	300	454	595	3
cada	69	290	90	300	454	595	3
equipo	93	290	122	300	454	595	3
técnico	125	290	157	300	454	595	3
construye,	160	290	206	300	454	595	3
inevitablemente,	209	290	282	300	454	595	3
proyectos	285	290	327	300	454	595	3
que	330	290	346	300	454	595	3
le	349	290	356	300	454	595	3
son	360	290	375	300	454	595	3
propios	379	290	411	300	454	595	3
y,	43	302	50	312	454	595	3
por	57	302	72	312	454	595	3
ende,	78	302	102	312	454	595	3
que	109	302	125	312	454	595	3
den	131	302	148	312	454	595	3
debida	154	302	184	312	454	595	3
respuesta	191	302	233	312	454	595	3
a	240	302	245	312	454	595	3
las	252	302	265	312	454	595	3
preocupaciones	271	302	340	312	454	595	3
y	346	302	351	312	454	595	3
necesidades	358	302	411	312	454	595	3
existentes	43	314	86	325	454	595	3
en	90	314	101	325	454	595	3
su	105	314	116	325	454	595	3
contexto	120	314	157	325	454	595	3
ordinario	161	314	201	325	454	595	3
de	205	314	215	325	454	595	3
intervención.	219	314	276	325	454	595	3
Asimismo,	280	314	326	325	454	595	3
la	330	314	338	325	454	595	3
experiencia	342	314	392	325	454	595	3
nos	395	314	411	325	454	595	3
demuestra	43	326	89	337	454	595	3
que	95	326	111	337	454	595	3
bajo	117	326	136	337	454	595	3
una	142	326	159	337	454	595	3
misma	165	326	194	337	454	595	3
denominación	200	326	262	337	454	595	3
se	268	326	278	337	454	595	3
pueden	284	326	316	337	454	595	3
llegar	322	326	346	337	454	595	3
a	352	326	357	337	454	595	3
desarrollar	363	326	411	337	454	595	3
proyectos	43	338	85	349	454	595	3
que	88	338	104	349	454	595	3
únicamente	108	338	159	349	454	595	3
comparten	163	338	210	349	454	595	3
entre	214	338	236	349	454	595	3
sí	240	338	247	349	454	595	3
el	250	338	258	349	454	595	3
nombre	261	338	295	349	454	595	3
y	299	338	303	349	454	595	3
poco	307	338	327	349	454	595	3
más,	331	338	352	349	454	595	3
sin	356	338	369	349	454	595	3
obedecer	372	338	411	349	454	595	3
a	43	351	48	361	454	595	3
ningún	53	351	85	361	454	595	3
tipo	90	351	107	361	454	595	3
de	112	351	122	361	454	595	3
principios	128	351	171	361	454	595	3
y	176	351	181	361	454	595	3
objetivos	186	351	225	361	454	595	3
comunes	230	351	270	361	454	595	3
(Maranzana	275	351	327	361	454	595	3
y	332	351	337	361	454	595	3
Gómez-Granell,	343	351	411	361	454	595	3
2011,	43	363	68	373	454	595	3
pp.	71	363	85	373	454	595	3
20-21;	88	363	117	373	454	595	3
Novella,	119	363	154	373	454	595	3
2009,	157	363	182	373	454	595	3
pp.	185	363	199	373	454	595	3
13-14).	202	363	233	373	454	595	3
Por	71	381	86	391	454	595	3
esta	90	381	108	391	454	595	3
razón,	112	381	139	391	454	595	3
el	143	381	151	391	454	595	3
presente	155	381	192	391	454	595	3
texto	196	381	218	391	454	595	3
tiene	222	381	243	391	454	595	3
como	247	381	270	391	454	595	3
finalidad	274	381	313	391	454	595	3
esencial	317	381	352	391	454	595	3
la	356	381	364	391	454	595	3
definición	368	381	411	391	454	595	3
de	43	393	53	403	454	595	3
todo	56	393	75	403	454	595	3
un	79	393	91	403	454	595	3
conjunto	94	393	133	403	454	595	3
de	136	393	146	403	454	595	3
criterios	150	393	186	403	454	595	3
generales	189	393	230	403	454	595	3
y	234	393	239	403	454	595	3
elementos	242	393	286	403	454	595	3
informadores	289	393	348	403	454	595	3
que	351	393	367	403	454	595	3
ayuden	370	393	403	403	454	595	3
a	406	393	411	403	454	595	3
orientar	43	405	78	416	454	595	3
la	81	405	88	416	454	595	3
puesta	91	405	121	416	454	595	3
en	124	405	135	416	454	595	3
acción,	138	405	169	416	454	595	3
a	172	405	177	416	454	595	3
nivel	180	405	201	416	454	595	3
local,	204	405	227	416	454	595	3
de	230	405	240	416	454	595	3
un	243	405	255	416	454	595	3
proyecto	258	405	295	416	454	595	3
de	298	405	308	416	454	595	3
participación	311	405	369	416	454	595	3
infantil	372	405	403	416	454	595	3
y	406	405	411	416	454	595	3
juvenil.	43	417	75	428	454	595	3
Este	81	417	101	428	454	595	3
quiere	107	417	135	428	454	595	3
ser,	141	417	158	428	454	595	3
en	164	417	175	428	454	595	3
definitiva,	181	417	225	428	454	595	3
un	231	417	243	428	454	595	3
documento	250	417	299	428	454	595	3
marco	306	417	333	428	454	595	3
que	340	417	356	428	454	595	3
inspire	362	417	392	428	454	595	3
un	399	417	411	428	454	595	3
determinado	43	429	98	440	454	595	3
modelo	101	429	132	440	454	595	3
de	135	429	146	440	454	595	3
intervención	149	429	203	440	454	595	3
de	206	429	216	440	454	595	3
los	219	429	232	440	454	595	3
más	235	429	253	440	454	595	3
jóvenes	256	429	289	440	454	595	3
en	292	429	302	440	454	595	3
la	305	429	313	440	454	595	3
vida	316	429	334	440	454	595	3
de	337	429	348	440	454	595	3
sus	351	429	366	440	454	595	3
ciudades.	369	429	411	440	454	595	3
Un	43	442	56	452	454	595	3
modelo	59	442	90	452	454	595	3
que	94	442	110	452	454	595	3
potencie	113	442	149	452	454	595	3
una	153	442	170	452	454	595	3
dimensión	173	442	219	452	454	595	3
transformadora	222	442	291	452	454	595	3
del	294	442	307	452	454	595	3
municipio	310	442	354	452	454	595	3
o	357	442	362	452	454	595	3
de	365	442	376	452	454	595	3
la	379	442	387	452	454	595	3
villa.	390	442	411	452	454	595	3
Así,	43	454	59	464	454	595	3
cuando	63	454	96	464	454	595	3
los	100	454	113	464	454	595	3
niños,	117	454	144	464	454	595	3
niñas	148	454	173	464	454	595	3
y	177	454	182	464	454	595	3
adolescentes	186	454	242	464	454	595	3
intervienen	247	454	296	464	454	595	3
en	300	454	311	464	454	595	3
la	315	454	323	464	454	595	3
construcción	327	454	384	464	454	595	3
de	388	454	399	464	454	595	3
la	403	454	411	464	454	595	3
ciudad,	43	466	75	476	454	595	3
ésta	81	466	99	476	454	595	3
cambia,	105	466	140	476	454	595	3
se	146	466	155	476	454	595	3
altera,	161	466	189	476	454	595	3
se	195	466	204	476	454	595	3
hace	210	466	231	476	454	595	3
más	236	466	255	476	454	595	3
democrática,	261	466	317	476	454	595	3
humana,	323	466	363	476	454	595	3
accesible,	369	466	411	476	454	595	3
acogedora	43	478	87	488	454	595	3
y	90	478	95	488	454	595	3
hasta	98	478	122	488	454	595	3
incluso	125	478	157	488	454	595	3
amable	160	478	192	488	454	595	3
(Escobar,	194	478	236	488	454	595	3
2012,	238	478	264	488	454	595	3
p.	267	478	275	488	454	595	3
121)	278	478	297	488	454	595	3
Elementos	71	496	121	507	454	595	3
clave	124	496	148	507	454	595	3
de	151	496	162	507	454	595	3
la	165	496	173	507	454	595	3
participación	176	496	238	507	454	595	3
infantil	241	496	276	507	454	595	3
y	279	496	284	507	454	595	3
adolescente	287	496	343	507	454	595	3
El	71	514	80	525	454	595	3
primer	87	514	116	525	454	595	3
elemento	123	514	162	525	454	595	3
que	169	514	185	525	454	595	3
consideramos	191	514	252	525	454	595	3
esencial	259	514	294	525	454	595	3
para	301	514	321	525	454	595	3
conseguir	327	514	370	525	454	595	3
que	376	514	393	525	454	595	3
un	399	514	411	525	454	595	3
proyecto	43	526	80	537	454	595	3
sea	85	526	100	537	454	595	3
realmente	105	526	149	537	454	595	3
participativo	154	526	208	537	454	595	3
es	214	526	223	537	454	595	3
la	228	526	236	537	454	595	3
conceptualización	241	526	320	537	454	595	3
de	325	526	336	537	454	595	3
la	341	526	349	537	454	595	3
participación	354	526	411	537	454	595	3
ISSN	44	552	58	559	454	595	3
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	3
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	3
ISSN	126	552	140	559	454	595	3
(En	142	552	152	559	454	595	3
Línea)	154	552	172	559	454	595	3
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	3
Rev.	326	545	338	552	454	595	3
Int.	340	545	350	552	454	595	3
Investig.	352	545	377	552	454	595	3
Cienc.	378	545	397	552	454	595	3
Soc.	399	545	411	552	454	595	3
Vol.	304	552	315	559	454	595	3
12	317	552	325	559	454	595	3
nº1,	326	552	339	559	454	595	3
julio	341	552	353	559	454	595	3
2016.	355	552	372	559	454	595	3
pág.	374	552	386	559	454	595	3
87-102.	388	552	411	559	454	595	3
89	418	564	429	574	454	595	3
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	4
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	4
I,	97	36	101	43	454	595	4
Sanabria	103	36	130	43	454	595	4
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	4
C.	162	36	168	43	454	595	4
La	170	36	177	43	454	595	4
participación	179	36	217	43	454	595	4
social	219	36	236	43	454	595	4
de	238	36	245	43	454	595	4
la	247	36	252	43	454	595	4
infancia	254	36	277	43	454	595	4
y	279	36	283	43	454	595	4
la	285	36	290	43	454	595	4
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	4
como	43	60	66	70	454	595	4
un	72	60	84	70	454	595	4
derecho	90	60	125	70	454	595	4
de	131	60	142	70	454	595	4
la	148	60	156	70	454	595	4
infancia	162	60	197	70	454	595	4
y	204	60	208	70	454	595	4
la	215	60	223	70	454	595	4
adolescencia.	229	60	287	70	454	595	4
La	294	60	304	70	454	595	4
Convención	311	60	362	70	454	595	4
sobre	368	60	392	70	454	595	4
los	398	60	411	70	454	595	4
Derechos	43	72	84	82	454	595	4
del	87	72	101	82	454	595	4
Niño	104	72	125	82	454	595	4
hace	129	72	149	82	454	595	4
referencia	153	72	197	82	454	595	4
a	201	72	206	82	454	595	4
la	210	72	218	82	454	595	4
participación	222	72	279	82	454	595	4
no	283	72	294	82	454	595	4
como	298	72	321	82	454	595	4
una	325	72	343	82	454	595	4
finalidad	347	72	385	82	454	595	4
en	389	72	400	82	454	595	4
sí	404	72	411	82	454	595	4
misma,	43	84	75	94	454	595	4
sino	78	84	96	94	454	595	4
como	99	84	123	94	454	595	4
un	126	84	138	94	454	595	4
procedimiento	141	84	203	94	454	595	4
que	206	84	222	94	454	595	4
garantice	225	84	266	94	454	595	4
la	269	84	277	94	454	595	4
capacidad	280	84	324	94	454	595	4
de	327	84	338	94	454	595	4
los	341	84	353	94	454	595	4
niños,	356	84	384	94	454	595	4
niñas	387	84	411	94	454	595	4
y	43	96	47	107	454	595	4
adolescentes	55	96	111	107	454	595	4
de	118	96	128	107	454	595	4
tomar	135	96	162	107	454	595	4
decisiones	169	96	214	107	454	595	4
en	221	96	232	107	454	595	4
aquellos	239	96	275	107	454	595	4
temas	283	96	309	107	454	595	4
que	316	96	332	107	454	595	4
les	340	96	352	107	454	595	4
afecten.	359	96	393	107	454	595	4
La	400	96	411	107	454	595	4
Convención	43	108	94	119	454	595	4
ofrece,	97	108	126	119	454	595	4
por	129	108	144	119	454	595	4
tanto,	147	108	173	119	454	595	4
un	176	108	188	119	454	595	4
panorama	191	108	236	119	454	595	4
en	239	108	250	119	454	595	4
el	253	108	261	119	454	595	4
que	264	108	280	119	454	595	4
la	283	108	291	119	454	595	4
persona	294	108	329	119	454	595	4
menor	333	108	361	119	454	595	4
de	364	108	374	119	454	595	4
edad	377	108	398	119	454	595	4
es	402	108	411	119	454	595	4
un	43	120	55	131	454	595	4
individuo,	61	120	105	131	454	595	4
además	111	120	144	131	454	595	4
de	150	120	161	131	454	595	4
miembro	167	120	206	131	454	595	4
de	211	120	222	131	454	595	4
una	228	120	245	131	454	595	4
familia	251	120	281	131	454	595	4
y	287	120	292	131	454	595	4
de	298	120	308	131	454	595	4
una	314	120	331	131	454	595	4
comunidad,	337	120	389	131	454	595	4
con	395	120	411	131	454	595	4
derechos	43	133	82	143	454	595	4
y	87	133	91	143	454	595	4
responsabilidades	96	133	175	143	454	595	4
adaptados	180	133	225	143	454	595	4
a	230	133	235	143	454	595	4
sus	240	133	255	143	454	595	4
distintas	260	133	298	143	454	595	4
etapas	303	133	332	143	454	595	4
de	336	133	347	143	454	595	4
desarrollo.	351	133	398	143	454	595	4
Al	402	133	411	143	454	595	4
aceptar	43	145	75	155	454	595	4
los	79	145	92	155	454	595	4
derechos	95	145	135	155	454	595	4
de	138	145	149	155	454	595	4
los	152	145	165	155	454	595	4
niños,	168	145	196	155	454	595	4
niñas	199	145	224	155	454	595	4
y	228	145	232	155	454	595	4
adolescentes	236	145	292	155	454	595	4
desde	296	145	321	155	454	595	4
esta	325	145	343	155	454	595	4
perspectiva,	347	145	399	155	454	595	4
la	403	145	411	155	454	595	4
Convención	43	157	94	167	454	595	4
orienta	98	157	129	167	454	595	4
firmemente	132	157	182	167	454	595	4
sus	186	157	201	167	454	595	4
mandatos	205	157	249	167	454	595	4
hacia	252	157	276	167	454	595	4
el	280	157	287	167	454	595	4
pleno	291	157	315	167	454	595	4
reconocimiento	318	157	385	167	454	595	4
de	389	157	399	167	454	595	4
la	403	157	411	167	454	595	4
personalidad	43	169	100	180	454	595	4
integral	103	169	136	180	454	595	4
del	139	169	152	180	454	595	4
niño,	155	169	177	180	454	595	4
la	180	169	188	180	454	595	4
niña	192	169	211	180	454	595	4
y	214	169	219	180	454	595	4
el	222	169	230	180	454	595	4
adolescente	233	169	284	180	454	595	4
(Verhellen,	287	169	334	180	454	595	4
1997,	337	169	362	180	454	595	4
pp.	365	169	379	180	454	595	4
80-81;	382	169	411	180	454	595	4
Casas,	43	181	72	192	454	595	4
1998,	75	181	100	192	454	595	4
p.	103	181	112	192	454	595	4
219;	114	181	134	192	454	595	4
Meirieu,	137	181	173	192	454	595	4
2004,	176	181	201	192	454	595	4
p.	204	181	212	192	454	595	4
33;	215	181	229	192	454	595	4
Gorny,	232	181	262	192	454	595	4
1991,	265	181	290	192	454	595	4
pp.	293	181	307	192	454	595	4
21-22;	310	181	339	192	454	595	4
Carreras,	342	181	383	192	454	595	4
1992,	386	181	411	192	454	595	4
p.	43	193	51	204	454	595	4
187).	54	193	76	204	454	595	4
Es	71	217	82	228	454	595	4
necesario,	89	217	134	228	454	595	4
sin	141	217	154	228	454	595	4
lugar	161	217	184	228	454	595	4
a	190	217	196	228	454	595	4
dudas,	203	217	233	228	454	595	4
abandonar	240	217	287	228	454	595	4
actitudes	294	217	335	228	454	595	4
paternalistas	342	217	399	228	454	595	4
o	406	217	411	228	454	595	4
caducas	43	230	79	240	454	595	4
convenciones	85	230	144	240	454	595	4
educativas	149	230	196	240	454	595	4
en	202	230	213	240	454	595	4
que	219	230	235	240	454	595	4
los	241	230	253	240	454	595	4
niños,	259	230	286	240	454	595	4
niñas	292	230	317	240	454	595	4
y	323	230	328	240	454	595	4
adolescentes	334	230	390	240	454	595	4
son	396	230	411	240	454	595	4
contemplados	43	242	104	252	454	595	4
todavía	109	242	141	252	454	595	4
en	146	242	156	252	454	595	4
función	161	242	195	252	454	595	4
de	200	242	210	252	454	595	4
lo	215	242	223	252	454	595	4
que	228	242	244	252	454	595	4
puedan	249	242	282	252	454	595	4
llegar	287	242	311	252	454	595	4
a	316	242	321	252	454	595	4
ser	326	242	340	252	454	595	4
–	345	242	349	252	454	595	4
en	354	242	365	252	454	595	4
el	370	242	378	252	454	595	4
día	383	242	396	252	454	595	4
de	401	242	411	252	454	595	4
mañana	43	254	79	264	454	595	4
-	82	254	86	264	454	595	4
y	89	254	94	264	454	595	4
no	97	254	108	264	454	595	4
por	111	254	126	264	454	595	4
lo	129	254	137	264	454	595	4
que	140	254	156	264	454	595	4
preguntan,	160	254	208	264	454	595	4
sienten	212	254	244	264	454	595	4
o	247	254	252	264	454	595	4
necesitan	255	254	297	264	454	595	4
en	301	254	311	264	454	595	4
tiempo	314	254	344	264	454	595	4
real.	348	254	367	264	454	595	4
Entender	370	254	411	264	454	595	4
la	43	266	50	277	454	595	4
participación	54	266	111	277	454	595	4
como	115	266	138	277	454	595	4
un	142	266	154	277	454	595	4
derecho	157	266	192	277	454	595	4
implica,	195	266	230	277	454	595	4
pues,	234	266	258	277	454	595	4
aceptar	261	266	294	277	454	595	4
que	298	266	314	277	454	595	4
el	317	266	324	277	454	595	4
núcleo	328	266	357	277	454	595	4
poblacional	361	266	411	277	454	595	4
más	43	278	61	289	454	595	4
joven	65	278	88	289	454	595	4
tiene	92	278	113	289	454	595	4
sus	117	278	132	289	454	595	4
propios	136	278	168	289	454	595	4
anhelos	172	278	206	289	454	595	4
y	210	278	215	289	454	595	4
opiniones	218	278	261	289	454	595	4
con	264	278	280	289	454	595	4
respecto	284	278	320	289	454	595	4
a	324	278	329	289	454	595	4
los	333	278	345	289	454	595	4
temas	349	278	376	289	454	595	4
que	379	278	395	289	454	595	4
les	399	278	411	289	454	595	4
atañen	43	290	73	301	454	595	4
e	76	290	81	301	454	595	4
inquietan;	84	290	128	301	454	595	4
arrinconando,	131	290	193	301	454	595	4
con	196	290	212	301	454	595	4
ello,	215	290	233	301	454	595	4
antiguas	236	290	274	301	454	595	4
teorías	277	290	307	301	454	595	4
que	310	290	326	301	454	595	4
nos	329	290	344	301	454	595	4
recuerdan	347	290	392	301	454	595	4
que	395	290	411	301	454	595	4
los	43	302	55	313	454	595	4
verdaderos	60	302	108	313	454	595	4
expertos	114	302	151	313	454	595	4
y	156	302	161	313	454	595	4
portavoces	166	302	213	313	454	595	4
de	219	302	229	313	454	595	4
los	234	302	247	313	454	595	4
derechos	252	302	291	313	454	595	4
y	296	302	301	313	454	595	4
las	307	302	319	313	454	595	4
necesidades	324	302	378	313	454	595	4
de	383	302	393	313	454	595	4
los	399	302	411	313	454	595	4
niños,	43	315	70	325	454	595	4
niñas	74	315	98	325	454	595	4
y	102	315	107	325	454	595	4
adolescentes	111	315	167	325	454	595	4
son,	171	315	190	325	454	595	4
en	194	315	204	325	454	595	4
realidad,	209	315	247	325	454	595	4
los	251	315	263	325	454	595	4
adultos	267	315	300	325	454	595	4
(Jacquard,	304	315	351	325	454	595	4
2004,	355	315	381	325	454	595	4
p.	384	315	393	325	454	595	4
21;	397	315	411	325	454	595	4
Dahlberg,	43	327	86	337	454	595	4
Moss	89	327	111	337	454	595	4
y	114	327	119	337	454	595	4
Pence,	122	327	150	337	454	595	4
2005,	153	327	178	337	454	595	4
pp.	181	327	195	337	454	595	4
20-21;	198	327	227	337	454	595	4
Laín,	230	327	252	337	454	595	4
1996,	255	327	280	337	454	595	4
p.	283	327	292	337	454	595	4
159).	294	327	317	337	454	595	4
Añadir,	71	351	103	361	454	595	4
además,	110	351	146	361	454	595	4
que	152	351	168	361	454	595	4
si	175	351	182	361	454	595	4
la	188	351	196	361	454	595	4
participación	202	351	260	361	454	595	4
se	266	351	275	361	454	595	4
configura	281	351	323	361	454	595	4
como	329	351	352	361	454	595	4
un	358	351	370	361	454	595	4
derecho	376	351	411	361	454	595	4
universal,	43	363	86	374	454	595	4
es	91	363	100	374	454	595	4
esencial	105	363	141	374	454	595	4
no	145	363	156	374	454	595	4
perder	161	363	190	374	454	595	4
de	195	363	205	374	454	595	4
vista	210	363	231	374	454	595	4
a	235	363	241	374	454	595	4
quién	245	363	270	374	454	595	4
beneficia,	275	363	317	374	454	595	4
en	322	363	332	374	454	595	4
la	337	363	345	374	454	595	4
práctica,	350	363	388	374	454	595	4
esta	393	363	411	374	454	595	4
potestad	43	375	80	386	454	595	4
normativa;	85	375	132	386	454	595	4
es	137	375	146	386	454	595	4
decir,	151	375	175	386	454	595	4
el	179	375	187	386	454	595	4
grado	191	375	216	386	454	595	4
de	220	375	231	386	454	595	4
representatividad	235	375	312	386	454	595	4
de	316	375	327	386	454	595	4
los	331	375	343	386	454	595	4
intervinientes.	348	375	411	386	454	595	4
Algunos	43	387	78	398	454	595	4
grupos	83	387	114	398	454	595	4
de	119	387	129	398	454	595	4
niños,	135	387	162	398	454	595	4
niñas	167	387	192	398	454	595	4
y	197	387	202	398	454	595	4
adolescentes	207	387	263	398	454	595	4
corren	268	387	297	398	454	595	4
el	302	387	309	398	454	595	4
riesgo	315	387	340	398	454	595	4
sistemático	346	387	395	398	454	595	4
de	401	387	411	398	454	595	4
quedar	43	400	74	410	454	595	4
marginados,	82	400	136	410	454	595	4
mientras	144	400	183	410	454	595	4
que	191	400	208	410	454	595	4
otros,	216	400	241	410	454	595	4
en	249	400	259	410	454	595	4
cambio,	268	400	302	410	454	595	4
son	310	400	326	410	454	595	4
sistemáticamente	334	400	411	410	454	595	4
seleccionados	43	412	103	422	454	595	4
para	107	412	127	422	454	595	4
representar	131	412	182	422	454	595	4
la	186	412	194	422	454	595	4
llamada	198	412	234	422	454	595	4
“voz	238	412	255	422	454	595	4
de	260	412	270	422	454	595	4
la	274	412	282	422	454	595	4
infancia”.	286	412	328	422	454	595	4
La	332	412	343	422	454	595	4
efectividad	347	412	394	422	454	595	4
del	398	412	411	422	454	595	4
derecho	43	424	77	434	454	595	4
a	81	424	86	434	454	595	4
participar	90	424	133	434	454	595	4
implica,	137	424	172	434	454	595	4
necesariamente,	176	424	248	434	454	595	4
plantearse	252	424	298	434	454	595	4
como	302	424	325	434	454	595	4
objetivo	329	424	363	434	454	595	4
prioritario	367	424	411	434	454	595	4
la	43	436	50	446	454	595	4
inclusión	54	436	95	446	454	595	4
de	99	436	109	446	454	595	4
aquellos	113	436	149	446	454	595	4
colectivos	153	436	195	446	454	595	4
que,	199	436	218	446	454	595	4
por	222	436	237	446	454	595	4
regla	241	436	262	446	454	595	4
general,	266	436	301	446	454	595	4
están	305	436	329	446	454	595	4
siempre	333	436	368	446	454	595	4
fuera	372	436	394	446	454	595	4
del	398	436	411	446	454	595	4
sistema,	43	448	79	459	454	595	4
especialmente	88	448	150	459	454	595	4
los	158	448	170	459	454	595	4
niños	179	448	203	459	454	595	4
y	211	448	216	459	454	595	4
niñas	225	448	249	459	454	595	4
en	257	448	268	459	454	595	4
situaciones	276	448	326	459	454	595	4
de	334	448	345	459	454	595	4
pobreza,	353	448	390	459	454	595	4
los	399	448	411	459	454	595	4
inmigrantes,	43	460	98	471	454	595	4
o	101	460	106	471	454	595	4
los	109	460	121	471	454	595	4
tutelados	124	460	165	471	454	595	4
por	168	460	182	471	454	595	4
parte	185	460	208	471	454	595	4
de	211	460	221	471	454	595	4
las	224	460	237	471	454	595	4
administraciones	240	460	315	471	454	595	4
públicas.	318	460	358	471	454	595	4
Un	71	484	84	495	454	595	4
segundo	93	484	131	495	454	595	4
principio	140	484	179	495	454	595	4
rector,	189	484	217	495	454	595	4
que	227	484	243	495	454	595	4
debiera	252	484	285	495	454	595	4
informar	294	484	333	495	454	595	4
toda	342	484	361	495	454	595	4
iniciativa	371	484	411	495	454	595	4
participativa	43	497	98	507	454	595	4
infantil	103	497	134	507	454	595	4
y	139	497	144	507	454	595	4
juvenil,	149	497	182	507	454	595	4
está	187	497	205	507	454	595	4
representado	210	497	267	507	454	595	4
por	273	497	287	507	454	595	4
la	292	497	300	507	454	595	4
claridad	305	497	341	507	454	595	4
y	346	497	351	507	454	595	4
trasparencia	356	497	411	507	454	595	4
exigibles	43	509	80	519	454	595	4
a	84	509	89	519	454	595	4
todo	93	509	112	519	454	595	4
proyecto	115	509	152	519	454	595	4
de	156	509	166	519	454	595	4
estas	170	509	193	519	454	595	4
características.	196	509	263	519	454	595	4
Esta	266	509	286	519	454	595	4
evidencia,	290	509	334	519	454	595	4
en	337	509	348	519	454	595	4
todo	351	509	370	519	454	595	4
caso,	374	509	396	519	454	595	4
ha	400	509	411	519	454	595	4
de	43	521	53	531	454	595	4
extenderse	56	521	104	531	454	595	4
(como	107	521	133	531	454	595	4
mínimo)	136	521	172	531	454	595	4
a	175	521	180	531	454	595	4
los	183	521	196	531	454	595	4
diversos	199	521	235	531	454	595	4
actores	238	521	270	531	454	595	4
intervinientes	273	521	333	531	454	595	4
en	336	521	347	531	454	595	4
el	350	521	358	531	454	595	4
programa	361	521	403	531	454	595	4
y	406	521	411	531	454	595	4
Rev.	43	545	55	552	454	595	4
Int.	57	545	67	552	454	595	4
Investig.	69	545	94	552	454	595	4
Cienc.	96	545	114	552	454	595	4
Soc.	116	545	128	552	454	595	4
Vol.	43	552	54	559	454	595	4
12	56	552	63	559	454	595	4
nº1,	65	552	77	559	454	595	4
julio	79	552	92	559	454	595	4
2016.	94	552	111	559	454	595	4
pág.	113	552	125	559	454	595	4
87-102.	127	552	150	559	454	595	4
90	26	562	37	573	454	595	4
ISSN	246	552	260	559	454	595	4
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	4
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	4
ISSN	328	552	342	559	454	595	4
(En	344	552	354	559	454	595	4
Línea)	356	552	374	559	454	595	4
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	4
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	5
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	5
I,	97	36	101	43	454	595	5
Sanabria	103	36	130	43	454	595	5
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	5
C.	162	36	168	43	454	595	5
La	170	36	177	43	454	595	5
participación	179	36	217	43	454	595	5
social	219	36	236	43	454	595	5
de	238	36	245	43	454	595	5
la	247	36	252	43	454	595	5
infancia	254	36	278	43	454	595	5
y	279	36	283	43	454	595	5
la	285	36	290	43	454	595	5
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	5
al	43	59	51	70	454	595	5
modo	54	59	78	70	454	595	5
en	82	59	92	70	454	595	5
cómo	96	59	119	70	454	595	5
han	122	59	140	70	454	595	5
sido	143	59	161	70	454	595	5
debidamente	165	59	221	70	454	595	5
seleccionados;	225	59	288	70	454	595	5
a	291	59	297	70	454	595	5
los	300	59	313	70	454	595	5
objetivos	316	59	354	70	454	595	5
buscados;	358	59	403	70	454	595	5
a	406	59	411	70	454	595	5
los	43	71	55	82	454	595	5
métodos	60	71	97	82	454	595	5
empleados	101	71	148	82	454	595	5
para	152	71	172	82	454	595	5
facilitar	177	71	211	82	454	595	5
la	215	71	223	82	454	595	5
toma	228	71	250	82	454	595	5
de	255	71	265	82	454	595	5
decisiones;	269	71	318	82	454	595	5
y,	322	71	330	82	454	595	5
finalmente,	335	71	384	82	454	595	5
a	389	71	394	82	454	595	5
los	399	71	411	82	454	595	5
resultados	43	84	89	94	454	595	5
alcanzados	94	84	143	94	454	595	5
y	148	84	153	94	454	595	5
la	158	84	166	94	454	595	5
forma	172	84	197	94	454	595	5
de	202	84	213	94	454	595	5
proceder	218	84	256	94	454	595	5
a	261	84	267	94	454	595	5
su	272	84	283	94	454	595	5
adecuada	288	84	331	94	454	595	5
evaluación.	336	84	386	94	454	595	5
Para	391	84	411	94	454	595	5
garantizar	43	96	87	106	454	595	5
que	91	96	107	106	454	595	5
la	110	96	118	106	454	595	5
claridad	121	96	157	106	454	595	5
con	160	96	176	106	454	595	5
respecto	179	96	216	106	454	595	5
a	219	96	224	106	454	595	5
todos	227	96	251	106	454	595	5
estos	254	96	277	106	454	595	5
elementos	280	96	325	106	454	595	5
se	328	96	337	106	454	595	5
da	340	96	351	106	454	595	5
y	355	96	359	106	454	595	5
es	363	96	372	106	454	595	5
efectiva,	375	96	411	106	454	595	5
se	43	108	52	118	454	595	5
nos	57	108	73	118	454	595	5
antoja	78	108	105	118	454	595	5
del	110	108	123	118	454	595	5
todo	128	108	147	118	454	595	5
imprescindible	152	108	217	118	454	595	5
que	222	108	238	118	454	595	5
la	243	108	250	118	454	595	5
información	255	108	308	118	454	595	5
sobre	313	108	337	118	454	595	5
el	342	108	349	118	454	595	5
proyecto	354	108	391	118	454	595	5
sea	396	108	411	118	454	595	5
accesible	43	120	82	131	454	595	5
a	88	120	93	131	454	595	5
los	98	120	111	131	454	595	5
propios	116	120	149	131	454	595	5
niños,	154	120	181	131	454	595	5
niñas	187	120	211	131	454	595	5
y	217	120	222	131	454	595	5
adolescentes	227	120	283	131	454	595	5
y	288	120	293	131	454	595	5
que	299	120	315	131	454	595	5
se	320	120	329	131	454	595	5
presente	335	120	372	131	454	595	5
con	378	120	393	131	454	595	5
un	399	120	411	131	454	595	5
lenguaje	43	132	80	143	454	595	5
apropiado	86	132	130	143	454	595	5
y	137	132	141	143	454	595	5
debidamente	148	132	205	143	454	595	5
adaptado	211	132	252	143	454	595	5
a	259	132	264	143	454	595	5
sus	270	132	286	143	454	595	5
capacidades	292	132	346	143	454	595	5
y	353	132	358	143	454	595	5
niveles	364	132	394	143	454	595	5
de	401	132	411	143	454	595	5
entendimiento.	43	144	109	155	454	595	5
Un	71	169	84	179	454	595	5
tercer	87	169	112	179	454	595	5
principio	116	169	155	179	454	595	5
a	158	169	163	179	454	595	5
destacar,	166	169	207	179	454	595	5
es	210	169	219	179	454	595	5
el	223	169	230	179	454	595	5
que	233	169	249	179	454	595	5
hace	252	169	273	179	454	595	5
referencia	276	169	319	179	454	595	5
al	323	169	331	179	454	595	5
rol	334	169	346	179	454	595	5
que	349	169	365	179	454	595	5
los	368	169	380	179	454	595	5
niños,	384	169	411	179	454	595	5
niñas	43	181	67	191	454	595	5
y	71	181	76	191	454	595	5
adolescentes	79	181	135	191	454	595	5
han	139	181	156	191	454	595	5
de	159	181	170	191	454	595	5
jugar	173	181	196	191	454	595	5
en	200	181	210	191	454	595	5
el	214	181	221	191	454	595	5
seno	225	181	245	191	454	595	5
del	249	181	262	191	454	595	5
programa	265	181	308	191	454	595	5
o	311	181	316	191	454	595	5
espacio	320	181	352	191	454	595	5
participativo	356	181	411	191	454	595	5
(Rodríguez,	43	193	92	203	454	595	5
2007,	95	193	121	203	454	595	5
p.	124	193	132	203	454	595	5
51).	136	193	152	203	454	595	5
La	156	193	166	203	454	595	5
mera	169	193	192	203	454	595	5
réplica	195	193	224	203	454	595	5
de	228	193	238	203	454	595	5
instituciones	241	193	298	203	454	595	5
y	301	193	306	203	454	595	5
dinámicas	310	193	355	203	454	595	5
ya	358	193	368	203	454	595	5
previstas	371	193	411	203	454	595	5
anteriormente	43	205	105	215	454	595	5
por	108	205	122	215	454	595	5
y	125	205	130	215	454	595	5
para	133	205	153	215	454	595	5
la	156	205	164	215	454	595	5
población	167	205	209	215	454	595	5
adulta	212	205	241	215	454	595	5
raramente	244	205	289	215	454	595	5
se	292	205	301	215	454	595	5
adecua	304	205	336	215	454	595	5
a	339	205	344	215	454	595	5
las	347	205	360	215	454	595	5
verdaderas	363	205	411	215	454	595	5
necesidades	43	217	96	228	454	595	5
y	100	217	105	228	454	595	5
a	109	217	114	228	454	595	5
las	119	217	131	228	454	595	5
capacidades	135	217	189	228	454	595	5
que	193	217	209	228	454	595	5
niños,	214	217	241	228	454	595	5
niñas	245	217	269	228	454	595	5
y	274	217	279	228	454	595	5
adolescentes	283	217	339	228	454	595	5
presentan.	343	217	390	228	454	595	5
Ello	394	217	411	228	454	595	5
implica,	43	229	78	240	454	595	5
ineludiblemente,	81	229	154	240	454	595	5
el	157	229	165	240	454	595	5
tener	168	229	190	240	454	595	5
que	193	229	210	240	454	595	5
redefinir	213	229	250	240	454	595	5
métodos	253	229	290	240	454	595	5
participativos	293	229	352	240	454	595	5
adecuados	356	229	403	240	454	595	5
a	406	229	411	240	454	595	5
la	43	241	50	252	454	595	5
edad	54	241	75	252	454	595	5
de	78	241	88	252	454	595	5
los	91	241	103	252	454	595	5
niños	106	241	131	252	454	595	5
y	133	241	138	252	454	595	5
las	141	241	154	252	454	595	5
niñas,	157	241	184	252	454	595	5
así	187	241	200	252	454	595	5
como	203	241	226	252	454	595	5
a	229	241	234	252	454	595	5
sus	237	241	252	252	454	595	5
inquietudes	255	241	307	252	454	595	5
y	310	241	315	252	454	595	5
cambiantes	360	241	411	252	454	595	5
a	43	254	48	264	454	595	5
medida	51	254	83	264	454	595	5
que	86	254	102	264	454	595	5
van	105	254	121	264	454	595	5
creciendo.	124	254	168	264	454	595	5
Asimismo,	171	254	217	264	454	595	5
la	220	254	228	264	454	595	5
participación	230	254	288	264	454	595	5
no	291	254	302	264	454	595	5
puede	305	254	331	264	454	595	5
convertirse	334	254	383	264	454	595	5
en	385	254	396	264	454	595	5
un	399	254	411	264	454	595	5
factor	43	266	68	276	454	595	5
de	72	266	82	276	454	595	5
presión	86	266	118	276	454	595	5
añadido	122	266	157	276	454	595	5
o	161	266	166	276	454	595	5
de	170	266	180	276	454	595	5
imposición	184	266	231	276	454	595	5
de	235	266	246	276	454	595	5
responsabilidades	249	266	329	276	454	595	5
a	332	266	338	276	454	595	5
los	341	266	354	276	454	595	5
que	358	266	374	276	454	595	5
el	377	266	385	276	454	595	5
niño,	389	266	411	276	454	595	5
niña	43	278	62	288	454	595	5
o	66	278	71	288	454	595	5
adolescente	74	278	125	288	454	595	5
no	128	278	139	288	454	595	5
pueda	142	278	169	288	454	595	5
hacer	172	278	197	288	454	595	5
frente.	200	278	228	288	454	595	5
Por	231	278	246	288	454	595	5
ello,	249	278	267	288	454	595	5
todo	270	278	289	288	454	595	5
proyecto	292	278	330	288	454	595	5
participativo	333	278	387	288	454	595	5
debe	390	278	411	288	454	595	5
generarse	43	290	85	301	454	595	5
tomando	88	290	127	301	454	595	5
como	130	290	153	301	454	595	5
punto	156	290	182	301	454	595	5
de	185	290	195	301	454	595	5
partida	198	290	230	301	454	595	5
el	233	290	240	301	454	595	5
tiempo,	243	290	276	301	454	595	5
horarios,	279	290	318	301	454	595	5
entornos,	321	290	363	301	454	595	5
recursos	366	290	403	301	454	595	5
y	406	290	411	301	454	595	5
posibilidades	43	302	100	313	454	595	5
con	108	302	123	313	454	595	5
los	131	302	143	313	454	595	5
que	151	302	167	313	454	595	5
niños,	174	302	201	313	454	595	5
niñas	209	302	233	313	454	595	5
y	241	302	246	313	454	595	5
adolescentes	253	302	309	313	454	595	5
cuentan	317	302	353	313	454	595	5
(Ramírez	360	302	399	313	454	595	5
y	406	302	411	313	454	595	5
Contreras,	43	314	89	325	454	595	5
2014,	92	314	117	325	454	595	5
pp.	120	314	134	325	454	595	5
100-101).	137	314	180	325	454	595	5
Finalmente,	71	339	123	349	454	595	5
un	127	339	139	349	454	595	5
cuarto	144	339	172	349	454	595	5
elemento	176	339	216	349	454	595	5
a	220	339	225	349	454	595	5
subrayar	229	339	269	349	454	595	5
gira	273	339	290	349	454	595	5
en	294	339	304	349	454	595	5
torno	309	339	332	349	454	595	5
a	336	339	341	349	454	595	5
los	345	339	358	349	454	595	5
resultados.	362	339	411	349	454	595	5
Para	43	351	63	361	454	595	5
garantizar	66	351	110	361	454	595	5
el	113	351	121	361	454	595	5
éxito	124	351	144	361	454	595	5
de	147	351	158	361	454	595	5
un	161	351	173	361	454	595	5
proceso	176	351	210	361	454	595	5
participativo	212	351	267	361	454	595	5
en	270	351	281	361	454	595	5
que	284	351	300	361	454	595	5
intervengan	303	351	355	361	454	595	5
activamente	358	351	411	361	454	595	5
personas	43	363	83	373	454	595	5
menores	87	363	124	373	454	595	5
de	128	363	138	373	454	595	5
edad	142	363	163	373	454	595	5
es	167	363	177	373	454	595	5
fundamental	181	363	237	373	454	595	5
que	241	363	257	373	454	595	5
los	261	363	273	373	454	595	5
resultados	277	363	323	373	454	595	5
de	327	363	338	373	454	595	5
la	342	363	350	373	454	595	5
participación	354	363	411	373	454	595	5
sean	43	375	63	385	454	595	5
tangibles	68	375	108	385	454	595	5
y	112	375	117	385	454	595	5
vinculados	122	375	169	385	454	595	5
a	173	375	179	385	454	595	5
la	183	375	191	385	454	595	5
vida	196	375	214	385	454	595	5
cotidiana	219	375	259	385	454	595	5
de	264	375	274	385	454	595	5
los	279	375	291	385	454	595	5
menores.	296	375	336	385	454	595	5
En	341	375	353	385	454	595	5
efecto,	358	375	386	385	454	595	5
debe	390	375	411	385	454	595	5
indagarse	43	387	86	398	454	595	5
acerca	89	387	117	398	454	595	5
de	120	387	130	398	454	595	5
cuál	134	387	152	398	454	595	5
es	155	387	165	398	454	595	5
la	168	387	176	398	454	595	5
mejor	179	387	204	398	454	595	5
forma	207	387	232	398	454	595	5
de	235	387	246	398	454	595	5
poner	249	387	274	398	454	595	5
punto	277	387	303	398	454	595	5
y	306	387	311	398	454	595	5
final	314	387	333	398	454	595	5
y,	336	387	344	398	454	595	5
con	347	387	363	398	454	595	5
ello,	366	387	384	398	454	595	5
llevar	387	387	411	398	454	595	5
a	43	399	48	410	454	595	5
cabo	51	399	72	410	454	595	5
una	76	399	93	410	454	595	5
devolución	96	399	144	410	454	595	5
de	147	399	158	410	454	595	5
los	161	399	173	410	454	595	5
principales	177	399	225	410	454	595	5
logros	229	399	255	410	454	595	5
alcanzados	259	399	308	410	454	595	5
durante	311	399	346	410	454	595	5
la	350	399	358	410	454	595	5
experiencia	361	399	411	410	454	595	5
participativa	43	411	98	422	454	595	5
(Brullet	104	411	137	422	454	595	5
y	144	411	149	422	454	595	5
Torrabadella,	155	411	213	422	454	595	5
2002,	220	411	245	422	454	595	5
pp.	252	411	266	422	454	595	5
29-30).	272	411	304	422	454	595	5
En	310	411	323	422	454	595	5
esta	329	411	347	422	454	595	5
misma	354	411	383	422	454	595	5
línea	390	411	411	422	454	595	5
argumental	43	424	93	434	454	595	5
se	98	424	107	434	454	595	5
sitúa	112	424	134	434	454	595	5
otro	139	424	156	434	454	595	5
de	161	424	171	434	454	595	5
los	176	424	188	434	454	595	5
axiomas	193	424	229	434	454	595	5
centrales	234	424	274	434	454	595	5
característico	279	424	337	434	454	595	5
de	342	424	352	434	454	595	5
este	357	424	374	434	454	595	5
tipo	379	424	396	434	454	595	5
de	401	424	411	434	454	595	5
iniciativas,	43	436	90	446	454	595	5
cual	94	436	113	446	454	595	5
es	117	436	126	446	454	595	5
la	130	436	138	446	454	595	5
inalienable	142	436	190	446	454	595	5
necesidad	194	436	238	446	454	595	5
de	242	436	252	446	454	595	5
indagar	256	436	289	446	454	595	5
procesos	293	436	332	446	454	595	5
evaluativos.	336	436	388	446	454	595	5
Este	392	436	411	446	454	595	5
aspecto	43	448	76	458	454	595	5
es	80	448	90	458	454	595	5
esencial	94	448	129	458	454	595	5
para	134	448	154	458	454	595	5
lograr	158	448	184	458	454	595	5
identificar	188	448	233	458	454	595	5
los	237	448	249	458	454	595	5
verdaderos	254	448	302	458	454	595	5
beneficios	306	448	350	458	454	595	5
derivados	354	448	397	458	454	595	5
de	401	448	411	458	454	595	5
todo	43	460	62	470	454	595	5
programa	65	460	107	470	454	595	5
de	111	460	121	470	454	595	5
participación;	125	460	185	470	454	595	5
ofrecer	188	460	218	470	454	595	5
los	222	460	234	470	454	595	5
elementos	237	460	282	470	454	595	5
imprescindibles	285	460	354	470	454	595	5
para	358	460	378	470	454	595	5
decidir	381	460	411	470	454	595	5
acerca	43	472	71	483	454	595	5
de	78	472	88	483	454	595	5
su	94	472	105	483	454	595	5
continuidad,	112	472	167	483	454	595	5
mejora,	174	472	207	483	454	595	5
expansión	213	472	258	483	454	595	5
o	264	472	270	483	454	595	5
restricción;	276	472	325	483	454	595	5
rendir	332	472	358	483	454	595	5
cuentas	365	472	400	483	454	595	5
y	406	472	411	483	454	595	5
optimizar	43	484	84	495	454	595	5
los	88	484	100	495	454	595	5
recursos	104	484	141	495	454	595	5
empleados;	145	484	195	495	454	595	5
así	198	484	211	495	454	595	5
como	214	484	238	495	454	595	5
abrir	241	484	263	495	454	595	5
procesos	266	484	305	495	454	595	5
de	308	484	319	495	454	595	5
feedback	322	484	361	495	454	595	5
en	365	484	376	495	454	595	5
qué	379	484	395	495	454	595	5
los	399	484	411	495	454	595	5
usuarios	43	496	81	507	454	595	5
y	84	496	89	507	454	595	5
beneficiarios	92	496	147	507	454	595	5
puedan	150	496	183	507	454	595	5
hacer	186	496	211	507	454	595	5
sus	214	496	229	507	454	595	5
propias	232	496	265	507	454	595	5
propuestas	267	496	316	507	454	595	5
de	319	496	330	507	454	595	5
mejora.	332	496	365	507	454	595	5
ISSN	44	552	58	559	454	595	5
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	5
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	5
ISSN	126	552	140	559	454	595	5
(En	142	552	152	559	454	595	5
Línea)	154	552	172	559	454	595	5
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	5
Rev.	326	545	338	552	454	595	5
Int.	340	545	350	552	454	595	5
Investig.	352	545	377	552	454	595	5
Cienc.	378	545	397	552	454	595	5
Soc.	399	545	411	552	454	595	5
Vol.	304	552	315	559	454	595	5
12	317	552	325	559	454	595	5
nº1,	326	552	339	559	454	595	5
julio	341	552	353	559	454	595	5
2016.	355	552	372	559	454	595	5
pág.	374	552	386	559	454	595	5
87-102.	388	552	411	559	454	595	5
91	418	564	429	574	454	595	5
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	6
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	6
I,	97	36	101	43	454	595	6
Sanabria	103	36	130	43	454	595	6
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	6
C.	162	36	168	43	454	595	6
La	170	36	177	43	454	595	6
participación	179	36	217	43	454	595	6
social	219	36	236	43	454	595	6
de	238	36	245	43	454	595	6
la	247	36	252	43	454	595	6
infancia	254	36	277	43	454	595	6
y	279	36	283	43	454	595	6
la	285	36	290	43	454	595	6
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	6
Igualmente,	71	60	123	70	454	595	6
es	128	60	137	70	454	595	6
de	142	60	152	70	454	595	6
vital	157	60	175	70	454	595	6
importancia	180	60	233	70	454	595	6
el	238	60	245	70	454	595	6
hecho	250	60	276	70	454	595	6
de	281	60	291	70	454	595	6
que	296	60	312	70	454	595	6
en	316	60	327	70	454	595	6
el	332	60	339	70	454	595	6
ámbito	344	60	374	70	454	595	6
político	379	60	411	70	454	595	6
haya	43	72	64	82	454	595	6
una	68	72	85	82	454	595	6
validación	88	72	133	82	454	595	6
explícita	136	72	173	82	454	595	6
del	177	72	190	82	454	595	6
proyecto,	193	72	233	82	454	595	6
así	237	72	249	82	454	595	6
como	253	72	276	82	454	595	6
que	280	72	296	82	454	595	6
las	299	72	312	82	454	595	6
máximas	316	72	355	82	454	595	6
autoridades	359	72	411	82	454	595	6
locales	43	84	72	94	454	595	6
estén	75	84	99	94	454	595	6
presentes	102	84	144	94	454	595	6
tanto	148	84	171	94	454	595	6
en	174	84	184	94	454	595	6
el	188	84	195	94	454	595	6
acto	198	84	217	94	454	595	6
de	220	84	230	94	454	595	6
constitución	233	84	288	94	454	595	6
como	291	84	314	94	454	595	6
de	317	84	328	94	454	595	6
control	331	84	362	94	454	595	6
del	365	84	378	94	454	595	6
órgano	381	84	411	94	454	595	6
o	43	96	48	107	454	595	6
espacio	54	96	86	107	454	595	6
participativo	92	96	147	107	454	595	6
–	153	96	158	107	454	595	6
con	164	96	180	107	454	595	6
independencia	186	96	250	107	454	595	6
del	256	96	269	107	454	595	6
nombre	275	96	308	107	454	595	6
que	314	96	331	107	454	595	6
se	337	96	346	107	454	595	6
le	352	96	359	107	454	595	6
otorgue	366	96	399	107	454	595	6
-.	405	96	411	107	454	595	6
También	43	108	81	119	454	595	6
es	86	108	96	119	454	595	6
esencial	101	108	136	119	454	595	6
que	142	108	158	119	454	595	6
alguna	163	108	193	119	454	595	6
concejalía	199	108	242	119	454	595	6
o	247	108	252	119	454	595	6
departamento	258	108	319	119	454	595	6
–	325	108	329	119	454	595	6
la	335	108	343	119	454	595	6
de	348	108	358	119	454	595	6
educación,	364	108	411	119	454	595	6
bienestar	43	120	84	131	454	595	6
social	91	120	116	131	454	595	6
o,	123	120	131	131	454	595	6
caso	139	120	158	131	454	595	6
de	166	120	176	131	454	595	6
existir,	183	120	213	131	454	595	6
la	221	120	229	131	454	595	6
de	236	120	246	131	454	595	6
infancia	254	120	289	131	454	595	6
y	296	120	301	131	454	595	6
juventud	309	120	348	131	454	595	6
-	355	120	359	131	454	595	6
asuma	366	120	396	131	454	595	6
la	403	120	411	131	454	595	6
coordinación	43	133	99	143	454	595	6
de	105	133	115	143	454	595	6
la	121	133	129	143	454	595	6
iniciativa,	135	133	178	143	454	595	6
no	183	133	194	143	454	595	6
única	200	133	225	143	454	595	6
y	231	133	235	143	454	595	6
exclusivamente	241	133	309	143	454	595	6
a	315	133	320	143	454	595	6
efectos	326	133	356	143	454	595	6
meramente	361	133	411	143	454	595	6
formales,	43	145	83	155	454	595	6
sino	86	145	105	155	454	595	6
tratando	107	145	145	155	454	595	6
con	148	145	164	155	454	595	6
ello	167	145	182	155	454	595	6
de,	185	145	198	155	454	595	6
en	201	145	212	155	454	595	6
primer	215	145	244	155	454	595	6
lugar,	247	145	273	155	454	595	6
liderar	276	145	305	155	454	595	6
el	308	145	315	155	454	595	6
programa	318	145	360	155	454	595	6
y,	363	145	371	155	454	595	6
además,	374	145	411	155	454	595	6
sensibilizar	43	157	92	167	454	595	6
a	98	157	103	167	454	595	6
otras	109	157	131	167	454	595	6
áreas	137	157	161	167	454	595	6
del	167	157	180	167	454	595	6
gobierno	185	157	223	167	454	595	6
municipal.	229	157	276	167	454	595	6
Esta	282	157	301	167	454	595	6
implicación	307	157	357	167	454	595	6
política	363	157	395	167	454	595	6
de	401	157	411	167	454	595	6
primer	43	169	72	180	454	595	6
orden	75	169	100	180	454	595	6
es	104	169	113	180	454	595	6
la	116	169	124	180	454	595	6
única	127	169	152	180	454	595	6
garantía	155	169	192	180	454	595	6
de	195	169	205	180	454	595	6
continuidad	209	169	261	180	454	595	6
de	265	169	275	180	454	595	6
la	278	169	286	180	454	595	6
iniciativa	289	169	329	180	454	595	6
participativa	332	169	387	180	454	595	6
local	390	169	411	180	454	595	6
y	43	181	47	192	454	595	6
el	51	181	58	192	454	595	6
motor	61	181	87	192	454	595	6
que	90	181	106	192	454	595	6
estimula	109	181	147	192	454	595	6
el	150	181	157	192	454	595	6
trabajo	160	181	191	192	454	595	6
de	194	181	204	192	454	595	6
los	207	181	220	192	454	595	6
diferentes	223	181	266	192	454	595	6
agentes	269	181	302	192	454	595	6
sociales	305	181	340	192	454	595	6
que	343	181	359	192	454	595	6
intervienen	362	181	411	192	454	595	6
a	43	193	48	204	454	595	6
lo	51	193	59	204	454	595	6
largo	63	193	85	204	454	595	6
de	88	193	98	204	454	595	6
todo	102	193	121	204	454	595	6
este	125	193	142	204	454	595	6
proceso	146	193	180	204	454	595	6
democrático,	183	193	240	204	454	595	6
con	243	193	259	204	454	595	6
independencia	263	193	327	204	454	595	6
de	330	193	340	204	454	595	6
que	344	193	360	204	454	595	6
se	364	193	373	204	454	595	6
trate	377	193	397	204	454	595	6
de	401	193	411	204	454	595	6
los	43	205	55	216	454	595	6
dinamizadores	59	205	124	216	454	595	6
del	128	205	141	216	454	595	6
espacio	145	205	178	216	454	595	6
de	182	205	192	216	454	595	6
participación	197	205	254	216	454	595	6
infantil	258	205	290	216	454	595	6
o	294	205	299	216	454	595	6
juvenil	304	205	333	216	454	595	6
o	337	205	342	216	454	595	6
de	347	205	357	216	454	595	6
los	362	205	374	216	454	595	6
propios	378	205	411	216	454	595	6
niños,	43	218	70	228	454	595	6
niñas	73	218	97	228	454	595	6
y	100	218	105	228	454	595	6
adolescentes	108	218	164	228	454	595	6
en	167	218	177	228	454	595	6
él	180	218	188	228	454	595	6
involucrados.	190	218	250	228	454	595	6
Beneficios	71	242	120	252	454	595	6
de	123	242	133	252	454	595	6
la	137	242	145	252	454	595	6
participación	148	242	210	252	454	595	6
social	213	242	240	252	454	595	6
de	243	242	254	252	454	595	6
niños,	257	242	286	252	454	595	6
niñas	289	242	314	252	454	595	6
y	317	242	323	252	454	595	6
adolescentes	326	242	386	252	454	595	6
Admitir	71	266	104	276	454	595	6
los	110	266	122	276	454	595	6
diferentes	128	266	172	276	454	595	6
beneficios	178	266	221	276	454	595	6
derivados	228	266	270	276	454	595	6
de	276	266	286	276	454	595	6
la	292	266	300	276	454	595	6
participación	306	266	364	276	454	595	6
social	370	266	395	276	454	595	6
de	401	266	411	276	454	595	6
niños,	43	278	70	289	454	595	6
niñas	76	278	100	289	454	595	6
y	106	278	111	289	454	595	6
adolescentes	117	278	173	289	454	595	6
es	178	278	188	289	454	595	6
un	194	278	206	289	454	595	6
primer	212	278	241	289	454	595	6
paso	247	278	267	289	454	595	6
para	273	278	293	289	454	595	6
lograr	299	278	325	289	454	595	6
articular	331	278	368	289	454	595	6
políticas	374	278	411	289	454	595	6
públicas	43	290	80	301	454	595	6
sensibles	87	290	127	301	454	595	6
a	134	290	139	301	454	595	6
la	146	290	154	301	454	595	6
diversidad	161	290	206	301	454	595	6
existente	213	290	252	301	454	595	6
dentro	259	290	288	301	454	595	6
de	295	290	305	301	454	595	6
la	312	290	320	301	454	595	6
comunidad	327	290	376	301	454	595	6
y	383	290	388	301	454	595	6
que	395	290	411	301	454	595	6
incorporen,	43	302	93	313	454	595	6
además,	96	302	133	313	454	595	6
las	136	302	149	313	454	595	6
aportaciones	152	302	208	313	454	595	6
de	212	302	222	313	454	595	6
los	225	302	238	313	454	595	6
diversos	241	302	277	313	454	595	6
colectivos	280	302	323	313	454	595	6
que	326	302	342	313	454	595	6
la	345	302	353	313	454	595	6
integran.	357	302	396	313	454	595	6
No	400	302	411	313	454	595	6
obstante,	43	315	84	325	454	595	6
este	87	315	105	325	454	595	6
es	108	315	117	325	454	595	6
tan	121	315	136	325	454	595	6
solo	139	315	157	325	454	595	6
un	160	315	172	325	454	595	6
primer	176	315	205	325	454	595	6
paso	209	315	229	325	454	595	6
para	233	315	253	325	454	595	6
su	256	315	267	325	454	595	6
pleno	270	315	294	325	454	595	6
reconocimiento	298	315	365	325	454	595	6
y	368	315	373	325	454	595	6
para	377	315	397	325	454	595	6
su	400	315	411	325	454	595	6
promoción.	43	327	92	337	454	595	6
Para	97	327	117	337	454	595	6
que	122	327	138	337	454	595	6
la	143	327	151	337	454	595	6
participación	156	327	213	337	454	595	6
social	218	327	243	337	454	595	6
de	248	327	259	337	454	595	6
niños,	264	327	291	337	454	595	6
niñas	296	327	321	337	454	595	6
y	326	327	330	337	454	595	6
adolescentes	335	327	391	337	454	595	6
sea	396	327	411	337	454	595	6
realmente	43	339	86	349	454	595	6
efectiva	89	339	122	349	454	595	6
es	125	339	135	349	454	595	6
fundamental	138	339	194	349	454	595	6
ofrecer	197	339	226	349	454	595	6
un	229	339	241	349	454	595	6
marco	244	339	272	349	454	595	6
institucional	275	339	330	349	454	595	6
que	333	339	349	349	454	595	6
la	352	339	360	349	454	595	6
garantice	363	339	404	349	454	595	6
e	407	339	411	349	454	595	6
iniciar	43	351	70	361	454	595	6
proyectos	73	351	115	361	454	595	6
y	118	351	123	361	454	595	6
políticas	126	351	163	361	454	595	6
públicas	165	351	203	361	454	595	6
que	206	351	222	361	454	595	6
la	225	351	232	361	454	595	6
propicien	235	351	276	361	454	595	6
(Damon,	279	351	317	361	454	595	6
1988,	319	351	345	361	454	595	6
p.	347	351	356	361	454	595	6
8).	359	351	370	361	454	595	6
La	71	375	82	386	454	595	6
participación	86	375	144	386	454	595	6
implica,	148	375	183	386	454	595	6
entre	188	375	210	386	454	595	6
otros	215	375	237	386	454	595	6
aspectos:	242	375	283	386	454	595	6
acceso	287	375	316	386	454	595	6
y	321	375	326	386	454	595	6
distribución	330	375	383	386	454	595	6
de	388	375	398	386	454	595	6
la	403	375	411	386	454	595	6
información,	43	387	98	398	454	595	6
elaboración	105	387	155	398	454	595	6
de	162	387	172	398	454	595	6
argumentos,	178	387	234	398	454	595	6
debates	240	387	274	398	454	595	6
de	280	387	291	398	454	595	6
ideas	297	387	320	398	454	595	6
y	326	387	331	398	454	595	6
construcción	338	387	394	398	454	595	6
de	401	387	411	398	454	595	6
consensos.	43	399	91	410	454	595	6
De	96	399	108	410	454	595	6
nada	112	399	134	410	454	595	6
sirve	139	399	159	410	454	595	6
el	164	399	171	410	454	595	6
derecho	176	399	211	410	454	595	6
a	215	399	220	410	454	595	6
expresar	225	399	263	410	454	595	6
una	268	399	285	410	454	595	6
opinión	289	399	322	410	454	595	6
si	327	399	334	410	454	595	6
ésta	339	399	357	410	454	595	6
no	362	399	373	410	454	595	6
ha	377	399	388	410	454	595	6
sido	393	399	411	410	454	595	6
formada	43	412	79	422	454	595	6
y	82	412	87	422	454	595	6
emitida	90	412	122	422	454	595	6
de	125	412	136	422	454	595	6
manera	139	412	172	422	454	595	6
libre,	175	412	198	422	454	595	6
al	201	412	208	422	454	595	6
haberse	211	412	246	422	454	595	6
dispuesto	249	412	291	422	454	595	6
de	294	412	305	422	454	595	6
acceso	308	412	337	422	454	595	6
a	340	412	345	422	454	595	6
la	348	412	356	422	454	595	6
información	359	412	411	422	454	595	6
y	43	424	47	434	454	595	6
a	50	424	56	434	454	595	6
todo	59	424	78	434	454	595	6
un	81	424	93	434	454	595	6
conjunto	96	424	134	434	454	595	6
de	137	424	147	434	454	595	6
libertades	150	424	194	434	454	595	6
civiles	196	424	223	434	454	595	6
(Varela,	226	424	260	434	454	595	6
1997,	262	424	288	434	454	595	6
pp.	291	424	305	434	454	595	6
273-274).	308	424	350	434	454	595	6
En	71	448	83	458	454	595	6
este	89	448	106	458	454	595	6
sentido,	111	448	146	458	454	595	6
podemos	151	448	190	458	454	595	6
llegar	196	448	220	458	454	595	6
a	225	448	230	458	454	595	6
la	235	448	243	458	454	595	6
conclusión	248	448	296	458	454	595	6
de	301	448	311	458	454	595	6
que	316	448	332	458	454	595	6
la	338	448	345	458	454	595	6
participación,	351	448	411	458	454	595	6
valorada	43	460	80	470	454	595	6
desde	84	460	110	470	454	595	6
un	114	460	126	470	454	595	6
punto	130	460	156	470	454	595	6
de	160	460	170	470	454	595	6
vista	174	460	195	470	454	595	6
de	199	460	209	470	454	595	6
los	213	460	225	470	454	595	6
beneficios	230	460	273	470	454	595	6
que	277	460	293	470	454	595	6
proporciona,	297	460	353	470	454	595	6
presenta	357	460	395	470	454	595	6
un	399	460	411	470	454	595	6
conjunto	43	472	81	483	454	595	6
de	88	472	98	483	454	595	6
características	104	472	168	483	454	595	6
que	174	472	190	483	454	595	6
la	197	472	204	483	454	595	6
identifican	211	472	257	483	454	595	6
y,	263	472	271	483	454	595	6
a	277	472	282	483	454	595	6
nuestro	289	472	322	483	454	595	6
parecer,	329	472	364	483	454	595	6
la	370	472	378	483	454	595	6
hacen	385	472	411	483	454	595	6
absolutamente	43	484	108	495	454	595	6
imprescindible.	111	484	178	495	454	595	6
En	71	508	83	519	454	595	6
primer	86	508	116	519	454	595	6
lugar,	119	508	144	519	454	595	6
se	147	508	157	519	454	595	6
trata	160	508	181	519	454	595	6
de	184	508	194	519	454	595	6
un	197	508	209	519	454	595	6
proceso	212	508	246	519	454	595	6
que	248	508	264	519	454	595	6
aumenta	267	508	307	519	454	595	6
la	309	508	317	519	454	595	6
capacidad	320	508	365	519	454	595	6
del	368	508	381	519	454	595	6
niño	383	508	403	519	454	595	6
o	406	508	411	519	454	595	6
niña	43	521	62	531	454	595	6
de	67	521	77	531	454	595	6
formarse	82	521	121	531	454	595	6
un	125	521	137	531	454	595	6
juicio	142	521	166	531	454	595	6
propio	170	521	198	531	454	595	6
y	203	521	208	531	454	595	6
expresarlo,	212	521	261	531	454	595	6
así	265	521	278	531	454	595	6
como	282	521	306	531	454	595	6
le	310	521	317	531	454	595	6
facilita	322	521	351	531	454	595	6
los	356	521	368	531	454	595	6
recursos	373	521	411	531	454	595	6
Rev.	43	545	55	552	454	595	6
Int.	57	545	67	552	454	595	6
Investig.	69	545	94	552	454	595	6
Cienc.	96	545	114	552	454	595	6
Soc.	116	545	128	552	454	595	6
Vol.	43	552	54	559	454	595	6
12	56	552	63	559	454	595	6
nº1,	65	552	77	559	454	595	6
julio	79	552	92	559	454	595	6
2016.	94	552	111	559	454	595	6
pág.	113	552	125	559	454	595	6
87-102.	127	552	150	559	454	595	6
92	26	562	37	573	454	595	6
ISSN	246	552	260	559	454	595	6
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	6
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	6
ISSN	328	552	342	559	454	595	6
(En	344	552	354	559	454	595	6
Línea)	356	552	374	559	454	595	6
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	6
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	7
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	7
I,	97	36	101	43	454	595	7
Sanabria	103	36	130	43	454	595	7
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	7
C.	162	36	168	43	454	595	7
La	170	36	177	43	454	595	7
participación	179	36	217	43	454	595	7
social	219	36	236	43	454	595	7
de	238	36	245	43	454	595	7
la	247	36	252	43	454	595	7
infancia	254	36	278	43	454	595	7
y	279	36	283	43	454	595	7
la	285	36	290	43	454	595	7
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	7
necesarios	43	59	89	70	454	595	7
para	95	59	115	70	454	595	7
ser	122	59	135	70	454	595	7
capaz	142	59	167	70	454	595	7
de	173	59	183	70	454	595	7
escoger	190	59	223	70	454	595	7
entre	229	59	252	70	454	595	7
distintas	258	59	296	70	454	595	7
opciones	303	59	341	70	454	595	7
y	348	59	353	70	454	595	7
aceptar	359	59	392	70	454	595	7
las	398	59	411	70	454	595	7
responsabilidades	43	71	122	82	454	595	7
de	130	71	140	82	454	595	7
su	148	71	158	82	454	595	7
elección.	166	71	204	82	454	595	7
Favorece,	212	71	253	82	454	595	7
en	261	71	272	82	454	595	7
definitiva,	279	71	323	82	454	595	7
la	330	71	338	82	454	595	7
autonomía	346	71	393	82	454	595	7
de	401	71	411	82	454	595	7
actuación	43	84	86	94	454	595	7
de	89	84	99	94	454	595	7
las	102	84	114	94	454	595	7
personas.	117	84	160	94	454	595	7
En	71	108	83	118	454	595	7
segundo	90	108	127	118	454	595	7
término,	133	108	170	118	454	595	7
y	176	108	181	118	454	595	7
bajo	187	108	205	118	454	595	7
estas	211	108	234	118	454	595	7
mismas	240	108	275	118	454	595	7
premisas,	281	108	324	118	454	595	7
también	330	108	366	118	454	595	7
podemos	372	108	411	118	454	595	7
apuntar	43	120	78	130	454	595	7
que	84	120	100	130	454	595	7
la	105	120	113	130	454	595	7
participación	119	120	176	130	454	595	7
de	182	120	192	130	454	595	7
los	197	120	210	130	454	595	7
niños,	215	120	242	130	454	595	7
niñas	248	120	273	130	454	595	7
y	278	120	283	130	454	595	7
adolescentes	288	120	344	130	454	595	7
promueve	350	120	393	130	454	595	7
los	399	120	411	130	454	595	7
valores	43	132	74	143	454	595	7
democráticos	77	132	135	143	454	595	7
y	138	132	143	143	454	595	7
prepara	146	132	180	143	454	595	7
a	184	132	189	143	454	595	7
los	192	132	205	143	454	595	7
individuos	208	132	254	143	454	595	7
para	257	132	277	143	454	595	7
cumplir	280	132	314	143	454	595	7
con	317	132	333	143	454	595	7
sus	336	132	352	143	454	595	7
funciones	355	132	398	143	454	595	7
de	401	132	411	143	454	595	7
ciudadano.	43	144	92	155	454	595	7
En	97	144	109	155	454	595	7
otras	115	144	137	155	454	595	7
palabras,	143	144	184	155	454	595	7
se	189	144	198	155	454	595	7
trata	204	144	225	155	454	595	7
de	230	144	240	155	454	595	7
educar	246	144	276	155	454	595	7
en	281	144	292	155	454	595	7
democracia	297	144	348	155	454	595	7
ejerciendo	353	144	398	155	454	595	7
la	403	144	411	155	454	595	7
democracia	43	156	93	167	454	595	7
(Novella,	96	156	133	167	454	595	7
2009,	136	156	161	167	454	595	7
pp.	164	156	178	167	454	595	7
99-102).	181	156	218	167	454	595	7
En	71	181	83	191	454	595	7
tercera	87	181	117	191	454	595	7
instancia,	120	181	164	191	454	595	7
la	167	181	175	191	454	595	7
implicación	178	181	228	191	454	595	7
directa	231	181	261	191	454	595	7
de	265	181	275	191	454	595	7
los	278	181	290	191	454	595	7
más	293	181	312	191	454	595	7
jóvenes	315	181	347	191	454	595	7
en	351	181	361	191	454	595	7
la	364	181	372	191	454	595	7
toma	375	181	398	191	454	595	7
de	401	181	411	191	454	595	7
decisiones	43	193	88	203	454	595	7
contribuye,	95	193	145	203	454	595	7
en	152	193	162	203	454	595	7
gran	169	193	189	203	454	595	7
medida,	196	193	231	203	454	595	7
a	238	193	244	203	454	595	7
incrementar	251	193	304	203	454	595	7
el	311	193	318	203	454	595	7
respeto	325	193	357	203	454	595	7
mutuo,	364	193	396	203	454	595	7
la	403	193	411	203	454	595	7
tolerancia	43	205	86	215	454	595	7
y	90	205	95	215	454	595	7
la	98	205	106	215	454	595	7
aceptación	110	205	157	215	454	595	7
de	160	205	171	215	454	595	7
la	174	205	182	215	454	595	7
diversidad.	186	205	234	215	454	595	7
Es	238	205	249	215	454	595	7
por	252	205	267	215	454	595	7
este	270	205	288	215	454	595	7
motivo	291	205	321	215	454	595	7
que	324	205	340	215	454	595	7
los	344	205	356	215	454	595	7
espacios	360	205	397	215	454	595	7
de	401	205	411	215	454	595	7
participación	43	217	100	227	454	595	7
se	103	217	112	227	454	595	7
convierten	115	217	161	227	454	595	7
en	164	217	174	227	454	595	7
verdaderas	177	217	226	227	454	595	7
escuelas	229	217	266	227	454	595	7
de	269	217	279	227	454	595	7
formación	282	217	326	227	454	595	7
en	329	217	339	227	454	595	7
valores.	342	217	376	227	454	595	7
En	71	241	83	252	454	595	7
cuarto	87	241	115	252	454	595	7
lugar,	119	241	145	252	454	595	7
el	148	241	156	252	454	595	7
considerar	159	241	206	252	454	595	7
a	209	241	215	252	454	595	7
los	218	241	231	252	454	595	7
niños,	234	241	261	252	454	595	7
niñas	265	241	290	252	454	595	7
y	293	241	298	252	454	595	7
adolescentes	301	241	357	252	454	595	7
no	361	241	372	252	454	595	7
tan	376	241	390	252	454	595	7
solo	394	241	411	252	454	595	7
como	43	253	66	264	454	595	7
titulares	69	253	106	264	454	595	7
de	109	253	119	264	454	595	7
derechos	123	253	162	264	454	595	7
sino	165	253	183	264	454	595	7
como	187	253	210	264	454	595	7
sujetos	213	253	244	264	454	595	7
con	248	253	263	264	454	595	7
capacidad	267	253	311	264	454	595	7
de	314	253	324	264	454	595	7
ejercicio	328	253	363	264	454	595	7
autónomo	367	253	411	264	454	595	7
de	43	265	53	276	454	595	7
los	56	265	69	276	454	595	7
mismos	72	265	106	276	454	595	7
fomenta	110	265	145	276	454	595	7
el	149	265	156	276	454	595	7
respeto	160	265	192	276	454	595	7
y	195	265	200	276	454	595	7
el	204	265	211	276	454	595	7
reconocimiento	214	265	281	276	454	595	7
de	285	265	295	276	454	595	7
este	299	265	316	276	454	595	7
colectivo	319	265	357	276	454	595	7
poblacional	360	265	411	276	454	595	7
como	43	278	66	288	454	595	7
ciudadanos	69	278	120	288	454	595	7
de	123	278	134	288	454	595	7
presente	137	278	174	288	454	595	7
no	178	278	189	288	454	595	7
ajenos	192	278	220	288	454	595	7
a	223	278	229	288	454	595	7
los	232	278	244	288	454	595	7
acontecimientos	247	278	319	288	454	595	7
y	322	278	327	288	454	595	7
transformación	330	278	398	288	454	595	7
de	401	278	411	288	454	595	7
sus	43	290	58	300	454	595	7
vidas	62	290	84	300	454	595	7
e	88	290	93	300	454	595	7
indudables	96	290	145	300	454	595	7
protagonistas	148	290	208	300	454	595	7
activos	212	290	242	300	454	595	7
de	246	290	256	300	454	595	7
todo	259	290	278	300	454	595	7
lo	282	290	290	300	454	595	7
que	293	290	309	300	454	595	7
sucede	313	290	343	300	454	595	7
a	347	290	352	300	454	595	7
su	355	290	366	300	454	595	7
alrededor	370	290	411	300	454	595	7
(Gullón,	43	302	78	312	454	595	7
1986,	81	302	106	312	454	595	7
p.	109	302	117	312	454	595	7
2;	120	302	129	312	454	595	7
Morillas,	132	302	170	312	454	595	7
2008,	173	302	198	312	454	595	7
p.	201	302	209	312	454	595	7
166).	212	302	234	312	454	595	7
Un	71	326	84	337	454	595	7
quinto	87	326	116	337	454	595	7
efecto	119	326	145	337	454	595	7
positivo	148	326	182	337	454	595	7
de	185	326	196	337	454	595	7
la	199	326	207	337	454	595	7
participación	211	326	268	337	454	595	7
de	271	326	282	337	454	595	7
niños,	285	326	312	337	454	595	7
niñas	316	326	340	337	454	595	7
y	344	326	349	337	454	595	7
adolescentes,	352	326	411	337	454	595	7
tanto	43	338	66	349	454	595	7
en	69	338	80	349	454	595	7
la	84	338	92	349	454	595	7
esfera	95	338	121	349	454	595	7
privada	125	338	158	349	454	595	7
como	162	338	185	349	454	595	7
en	189	338	199	349	454	595	7
la	203	338	211	349	454	595	7
pública,	215	338	250	349	454	595	7
lo	254	338	261	349	454	595	7
encontramos	265	338	322	349	454	595	7
en	326	338	336	349	454	595	7
el	340	338	347	349	454	595	7
hecho	351	338	377	349	454	595	7
de	381	338	391	349	454	595	7
que	395	338	411	349	454	595	7
incrementa	43	350	92	361	454	595	7
el	96	350	103	361	454	595	7
efecto	107	350	132	361	454	595	7
y	136	350	141	361	454	595	7
la	145	350	153	361	454	595	7
sostenibilidad	156	350	218	361	454	595	7
de	221	350	232	361	454	595	7
las	235	350	248	361	454	595	7
intervenciones	252	350	315	361	454	595	7
a	319	350	324	361	454	595	7
favor	328	350	350	361	454	595	7
de	354	350	364	361	454	595	7
los	368	350	380	361	454	595	7
niños,	384	350	411	361	454	595	7
niñas	43	363	67	373	454	595	7
y	72	363	77	373	454	595	7
adolescentes	81	363	137	373	454	595	7
llevadas	142	363	178	373	454	595	7
a	182	363	187	373	454	595	7
cabo	192	363	213	373	454	595	7
por	217	363	232	373	454	595	7
el	237	363	244	373	454	595	7
conjunto	249	363	287	373	454	595	7
de	292	363	302	373	454	595	7
nuestra	307	363	341	373	454	595	7
sociedad,	346	363	387	373	454	595	7
muy	392	363	411	373	454	595	7
especialmente	43	375	105	385	454	595	7
por	108	375	123	385	454	595	7
las	126	375	138	385	454	595	7
políticas	142	375	178	385	454	595	7
iniciadas	181	375	221	385	454	595	7
por	224	375	239	385	454	595	7
las	242	375	255	385	454	595	7
entidades	258	375	300	385	454	595	7
municipales:	303	375	360	385	454	595	7
órganos	363	375	398	385	454	595	7
de	401	375	411	385	454	595	7
la	43	387	50	397	454	595	7
Administración	55	387	122	397	454	595	7
más	127	387	145	397	454	595	7
cercanos	150	387	189	397	454	595	7
al	193	387	201	397	454	595	7
día	205	387	219	397	454	595	7
a	223	387	229	397	454	595	7
día	233	387	247	397	454	595	7
de	251	387	262	397	454	595	7
los	266	387	278	397	454	595	7
ciudadanos.	283	387	337	397	454	595	7
El	341	387	350	397	454	595	7
niño,	355	387	377	397	454	595	7
niña	382	387	402	397	454	595	7
y	406	387	411	397	454	595	7
adolescente	43	399	94	409	454	595	7
es	98	399	108	409	454	595	7
visualizado,	112	399	164	409	454	595	7
incorporado	168	399	221	409	454	595	7
a	225	399	230	409	454	595	7
la	234	399	242	409	454	595	7
agenda	246	399	278	409	454	595	7
pública,	282	399	317	409	454	595	7
y	322	399	326	409	454	595	7
considerado	331	399	384	409	454	595	7
como	388	399	411	409	454	595	7
centro	43	411	70	422	454	595	7
neurálgico	76	411	122	422	454	595	7
del	127	411	140	422	454	595	7
sistema.	146	411	183	422	454	595	7
Esta	188	411	208	422	454	595	7
motivadora	213	411	263	422	454	595	7
concepción	268	411	317	422	454	595	7
de	323	411	333	422	454	595	7
la	339	411	347	422	454	595	7
infancia	352	411	387	422	454	595	7
y	393	411	398	422	454	595	7
la	403	411	411	422	454	595	7
adolescencia	43	423	98	434	454	595	7
guarda	104	423	135	434	454	595	7
estrecha	141	423	179	434	454	595	7
relación	185	423	219	434	454	595	7
con	225	423	241	434	454	595	7
la	247	423	255	434	454	595	7
primacía	261	423	299	434	454	595	7
de	305	423	316	434	454	595	7
su	322	423	332	434	454	595	7
interés	338	423	368	434	454	595	7
superior	374	423	411	434	454	595	7
(Rivero,	43	435	76	446	454	595	7
2007,	79	435	105	446	454	595	7
p.	108	435	116	446	454	595	7
192;	120	435	140	446	454	595	7
Carbonnier,	143	435	196	446	454	595	7
1960,	199	435	224	446	454	595	7
p.	228	435	236	446	454	595	7
673;	240	435	259	446	454	595	7
Alston,	263	435	293	446	454	595	7
1996,	297	435	322	446	454	595	7
p.	326	435	334	446	454	595	7
257;	338	435	357	446	454	595	7
Díez,	361	435	382	446	454	595	7
1991,	386	435	411	446	454	595	7
pp.	43	448	57	458	454	595	7
194-195;	60	448	100	458	454	595	7
Ravetllat,	102	448	144	458	454	595	7
2012,	147	448	172	458	454	595	7
pp.	175	448	189	458	454	595	7
93-95).	192	448	223	458	454	595	7
Finalmente,	71	472	123	482	454	595	7
la	127	472	135	482	454	595	7
promoción	139	472	186	482	454	595	7
de	190	472	200	482	454	595	7
la	205	472	212	482	454	595	7
participación	217	472	274	482	454	595	7
infantil	278	472	309	482	454	595	7
y	314	472	318	482	454	595	7
juvenil	323	472	352	482	454	595	7
se	356	472	366	482	454	595	7
configura	370	472	411	482	454	595	7
como	43	484	66	494	454	595	7
un	69	484	81	494	454	595	7
buen	85	484	107	494	454	595	7
mecanismo	111	484	161	494	454	595	7
o	164	484	169	494	454	595	7
instrumento	173	484	227	494	454	595	7
favorecedor	230	484	281	494	454	595	7
de	284	484	294	494	454	595	7
la	298	484	306	494	454	595	7
negociación	309	484	361	494	454	595	7
y	364	484	369	494	454	595	7
la	373	484	381	494	454	595	7
ayuda	384	484	411	494	454	595	7
para	43	496	63	506	454	595	7
prevenir	68	496	104	506	454	595	7
conflictos	110	496	151	506	454	595	7
entre	157	496	179	506	454	595	7
iguales	185	496	216	506	454	595	7
(cultura	221	496	254	506	454	595	7
del	259	496	272	507	454	595	7
pacto).	277	496	306	507	454	595	7
En	311	496	324	506	454	595	7
otros	329	496	351	506	454	595	7
términos,	357	496	399	506	454	595	7
el	404	496	411	506	454	595	7
intercambio	43	508	95	519	454	595	7
de	100	508	111	519	454	595	7
opiniones,	116	508	161	519	454	595	7
la	166	508	174	519	454	595	7
consecución	180	508	234	519	454	595	7
de	239	508	250	519	454	595	7
acuerdos	255	508	295	519	454	595	7
comunes,	301	508	343	519	454	595	7
el	348	508	356	519	454	595	7
aprender	361	508	401	519	454	595	7
a	406	508	411	519	454	595	7
escuchar	43	520	83	531	454	595	7
a	89	520	94	531	454	595	7
los	100	520	112	531	454	595	7
demás,	118	520	150	531	454	595	7
puede	156	520	182	531	454	595	7
ser	188	520	202	531	454	595	7
utilizado	208	520	246	531	454	595	7
como	252	520	275	531	454	595	7
una	281	520	298	531	454	595	7
herramienta	304	520	358	531	454	595	7
ideal	364	520	385	531	454	595	7
para	391	520	411	531	454	595	7
ISSN	44	552	58	559	454	595	7
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	7
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	7
ISSN	126	552	140	559	454	595	7
(En	142	552	152	559	454	595	7
Línea)	154	552	172	559	454	595	7
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	7
Rev.	326	545	338	552	454	595	7
Int.	340	545	350	552	454	595	7
Investig.	352	545	377	552	454	595	7
Cienc.	378	545	397	552	454	595	7
Soc.	399	545	411	552	454	595	7
Vol.	304	552	315	559	454	595	7
12	317	552	325	559	454	595	7
nº1,	326	552	339	559	454	595	7
julio	341	552	353	559	454	595	7
2016.	355	552	372	559	454	595	7
pág.	374	552	386	559	454	595	7
87-102.	388	552	411	559	454	595	7
93	418	564	429	574	454	595	7
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	8
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	8
I,	97	36	101	43	454	595	8
Sanabria	103	36	130	43	454	595	8
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	8
C.	162	36	168	43	454	595	8
La	170	36	177	43	454	595	8
participación	179	36	217	43	454	595	8
social	219	36	236	43	454	595	8
de	238	36	245	43	454	595	8
la	247	36	252	43	454	595	8
infancia	254	36	277	43	454	595	8
y	279	36	283	43	454	595	8
la	285	36	290	43	454	595	8
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	8
extender	43	60	81	70	454	595	8
la	84	60	92	70	454	595	8
cultura	95	60	127	70	454	595	8
de	130	60	140	70	454	595	8
la	143	60	151	70	454	595	8
mediación	155	60	199	70	454	595	8
entre	203	60	225	70	454	595	8
los	228	60	241	70	454	595	8
más	244	60	262	70	454	595	8
jóvenes	265	60	298	70	454	595	8
(Escobar,	301	60	342	70	454	595	8
2012,	345	60	370	70	454	595	8
pp.	374	60	388	70	454	595	8
123-	391	60	411	70	454	595	8
124;	43	72	62	82	454	595	8
Trilla,	65	72	91	82	454	595	8
2001,	94	72	119	82	454	595	8
pp.	122	72	136	82	454	595	8
35-36).	139	72	170	82	454	595	8
Principios	71	96	118	107	454	595	8
inspiradores	121	96	179	107	454	595	8
de	182	96	193	107	454	595	8
la	196	96	204	107	454	595	8
metodología	207	96	265	107	454	595	8
participativa	268	96	328	107	454	595	8
La	71	120	82	131	454	595	8
metodología	85	120	137	131	454	595	8
utilizada	141	120	179	131	454	595	8
para	182	120	202	131	454	595	8
dar	205	120	220	131	454	595	8
forma	223	120	248	131	454	595	8
y	252	120	256	131	454	595	8
contenido	260	120	303	131	454	595	8
a	306	120	311	131	454	595	8
un	314	120	326	131	454	595	8
Consejo	329	120	364	131	454	595	8
Municipal	367	120	411	131	454	595	8
de	43	132	53	143	454	595	8
Niñez	57	132	82	143	454	595	8
y	86	132	91	143	454	595	8
Adolescencia	95	132	152	143	454	595	8
puede	157	132	183	143	454	595	8
ser	188	132	201	143	454	595	8
diversa	205	132	237	143	454	595	8
y	241	132	246	143	454	595	8
variada	251	132	283	143	454	595	8
atendiendo	288	132	337	143	454	595	8
a	341	132	346	143	454	595	8
los	351	132	363	143	454	595	8
diferentes	368	132	411	143	454	595	8
momentos	43	144	88	155	454	595	8
de	94	144	105	155	454	595	8
su	110	144	121	155	454	595	8
implementación.	127	144	200	155	454	595	8
No	206	144	218	155	454	595	8
se	223	144	233	155	454	595	8
trata,	239	144	263	155	454	595	8
entonces,	269	144	311	155	454	595	8
de	317	144	327	155	454	595	8
idear	333	144	355	155	454	595	8
un	361	144	373	155	454	595	8
espacio	379	144	411	155	454	595	8
estático,	43	157	79	167	454	595	8
monolítico,	82	157	131	167	454	595	8
extraño	134	157	167	167	454	595	8
a	170	157	176	167	454	595	8
sus	179	157	194	167	454	595	8
propias	197	157	230	167	454	595	8
dinámicas	233	157	278	167	454	595	8
internas	281	157	318	167	454	595	8
evolutivas,	321	157	368	167	454	595	8
sino	371	157	389	167	454	595	8
que,	392	157	411	167	454	595	8
por	43	169	57	179	454	595	8
el	60	169	68	179	454	595	8
contrario,	71	169	113	179	454	595	8
nos	116	169	132	179	454	595	8
mostramos	135	169	184	179	454	595	8
partidarios	187	169	235	179	454	595	8
de	238	169	248	179	454	595	8
crear	251	169	274	179	454	595	8
un	277	169	289	179	454	595	8
modelo	292	169	323	179	454	595	8
flexible,	326	169	360	179	454	595	8
dinámico	363	169	403	179	454	595	8
y	406	169	411	179	454	595	8
que	43	181	59	191	454	595	8
facilite	62	181	91	191	454	595	8
al	95	181	103	191	454	595	8
máximo	107	181	142	191	454	595	8
su	145	181	156	191	454	595	8
adaptación	160	181	208	191	454	595	8
a	212	181	217	191	454	595	8
las	221	181	234	191	454	595	8
múltiples	237	181	278	191	454	595	8
y	282	181	287	191	454	595	8
heterogéneas	291	181	349	191	454	595	8
situaciones	352	181	402	191	454	595	8
a	406	181	411	191	454	595	8
las	43	193	55	204	454	595	8
que	58	193	74	204	454	595	8
un	77	193	89	204	454	595	8
Consejo	92	193	127	204	454	595	8
municipal	130	193	174	204	454	595	8
de	177	193	188	204	454	595	8
infancia	191	193	226	204	454	595	8
y	229	193	234	204	454	595	8
adolescencia	237	193	292	204	454	595	8
pueda	296	193	323	204	454	595	8
resultar	326	193	361	204	454	595	8
expuesto	364	193	403	204	454	595	8
a	406	193	411	204	454	595	8
lo	43	205	50	216	454	595	8
largo	55	205	77	216	454	595	8
de	81	205	92	216	454	595	8
su	96	205	107	216	454	595	8
existencia.	111	205	158	216	454	595	8
Ahora	162	205	189	216	454	595	8
bien,	193	205	215	216	454	595	8
aún	219	205	237	216	454	595	8
siendo	241	205	270	216	454	595	8
defensores	274	205	321	216	454	595	8
de	326	205	336	216	454	595	8
este	340	205	358	216	454	595	8
sistema	362	205	396	216	454	595	8
de	401	205	411	216	454	595	8
trabajo	43	217	74	228	454	595	8
más	79	217	98	228	454	595	8
abierto	103	217	133	228	454	595	8
y	139	217	143	228	454	595	8
emprendedor,	149	217	210	228	454	595	8
entendemos	215	217	268	228	454	595	8
que,	274	217	292	228	454	595	8
en	298	217	308	228	454	595	8
todo	314	217	333	228	454	595	8
caso,	338	217	361	228	454	595	8
deben	366	217	392	228	454	595	8
ser	398	217	411	228	454	595	8
respetados	43	229	90	240	454	595	8
unos	95	229	116	240	454	595	8
principios	121	229	164	240	454	595	8
metodológicos	168	229	230	240	454	595	8
básicos	235	229	267	240	454	595	8
que,	272	229	290	240	454	595	8
consideramos,	295	229	358	240	454	595	8
comunes	363	229	402	240	454	595	8
e	406	229	411	240	454	595	8
irrenunciables	43	242	106	252	454	595	8
a	109	242	114	252	454	595	8
todo	117	242	136	252	454	595	8
proyecto	139	242	176	252	454	595	8
participativo.	179	242	237	252	454	595	8
Por	71	266	86	276	454	595	8
este	91	266	108	276	454	595	8
motivo	113	266	143	276	454	595	8
creemos	148	266	184	276	454	595	8
oportuno	189	266	229	276	454	595	8
apuntar	235	266	270	276	454	595	8
algunas	275	266	310	276	454	595	8
reflexiones	315	266	362	276	454	595	8
acerca	367	266	396	276	454	595	8
de	401	266	411	276	454	595	8
aquellos	43	278	79	288	454	595	8
elementos	84	278	128	288	454	595	8
que	132	278	148	288	454	595	8
intuimos	153	278	192	288	454	595	8
como	197	278	220	288	454	595	8
esenciales	224	278	269	288	454	595	8
para	274	278	294	288	454	595	8
asegurar	298	278	337	288	454	595	8
el	341	278	349	288	454	595	8
éxito	353	278	374	288	454	595	8
de	379	278	389	288	454	595	8
una	394	278	411	288	454	595	8
iniciativa	43	290	82	301	454	595	8
de	86	290	97	301	454	595	8
estas	100	290	123	301	454	595	8
características,	127	290	194	301	454	595	8
como	197	290	221	301	454	595	8
son:	224	290	243	301	454	595	8
el	247	290	254	301	454	595	8
rol	258	290	270	301	454	595	8
que	274	290	289	301	454	595	8
tiene	293	290	315	301	454	595	8
que	319	290	335	301	454	595	8
asumir	338	290	369	301	454	595	8
la	373	290	381	301	454	595	8
Junta	385	290	411	301	454	595	8
Municipal	43	302	87	313	454	595	8
como	90	302	113	313	454	595	8
órgano	116	302	146	313	454	595	8
promotor	150	302	190	313	454	595	8
del	193	302	206	313	454	595	8
Consejo	209	302	244	313	454	595	8
local	247	302	268	313	454	595	8
de	271	302	281	313	454	595	8
niñez;	285	302	311	313	454	595	8
la	314	302	322	313	454	595	8
diferencia	325	302	368	313	454	595	8
existente	372	302	411	313	454	595	8
entre	43	314	65	325	454	595	8
las	69	314	82	325	454	595	8
nociones	86	314	125	325	454	595	8
de	129	314	139	325	454	595	8
representación	143	314	209	325	454	595	8
y	213	314	218	325	454	595	8
representatividad;	222	314	301	325	454	595	8
el	306	314	313	325	454	595	8
papel	317	314	341	325	454	595	8
que	345	314	361	325	454	595	8
juegan	365	314	395	325	454	595	8
los	399	314	411	325	454	595	8
dinamizadores	43	327	107	337	454	595	8
y	111	327	115	337	454	595	8
otros	119	327	141	337	454	595	8
agentes	145	327	179	337	454	595	8
implicados	183	327	230	337	454	595	8
en	234	327	244	337	454	595	8
el	248	327	256	337	454	595	8
proyecto	259	327	296	337	454	595	8
participativo;	300	327	358	337	454	595	8
la	366	327	374	337	454	595	8
manera	377	327	411	337	454	595	8
como	43	339	66	349	454	595	8
se	70	339	80	349	454	595	8
da	84	339	95	349	454	595	8
contenido	100	339	143	349	454	595	8
a	147	339	152	349	454	595	8
la	157	339	165	349	454	595	8
agenda	169	339	201	349	454	595	8
del	205	339	218	349	454	595	8
Consejo;	223	339	260	349	454	595	8
y,	265	339	273	349	454	595	8
en	277	339	287	349	454	595	8
último	292	339	320	349	454	595	8
término,	325	339	362	349	454	595	8
cuál	367	339	385	349	454	595	8
es	390	339	399	349	454	595	8
el	403	339	411	349	454	595	8
sistema	43	351	76	361	454	595	8
de	82	351	92	361	454	595	8
evaluación	98	351	145	361	454	595	8
utilizado	151	351	188	361	454	595	8
para	194	351	214	361	454	595	8
garantizar	220	351	264	361	454	595	8
la	270	351	278	361	454	595	8
continuidad	284	351	336	361	454	595	8
de	342	351	352	361	454	595	8
este	358	351	375	361	454	595	8
órgano	381	351	411	361	454	595	8
asesor.	43	363	74	373	454	595	8
1.	71	387	79	398	454	595	8
Transformación	85	387	152	398	454	595	8
de	155	387	166	398	454	595	8
la	168	387	177	398	454	595	8
ciudad	179	387	209	398	454	595	8
y	212	387	217	398	454	595	8
liderazgo	220	387	259	398	454	595	8
institucional	262	387	314	398	454	595	8
La	71	411	82	422	454	595	8
participación	85	411	142	422	454	595	8
tiene	146	411	167	422	454	595	8
como	170	411	194	422	454	595	8
objetivo	197	411	231	422	454	595	8
final	234	411	253	422	454	595	8
la	257	411	265	422	454	595	8
transformación	268	411	335	422	454	595	8
de	338	411	349	422	454	595	8
la	352	411	360	422	454	595	8
ciudad.	363	411	396	422	454	595	8
No	399	411	411	422	454	595	8
se	43	423	52	434	454	595	8
trata	58	423	80	434	454	595	8
únicamente	86	423	138	434	454	595	8
de	144	423	155	434	454	595	8
participar,	161	423	207	434	454	595	8
se	213	423	222	434	454	595	8
trata	229	423	250	434	454	595	8
de	256	423	267	434	454	595	8
poner	273	423	298	434	454	595	8
en	305	423	315	434	454	595	8
marcha	322	423	355	434	454	595	8
procesos	361	423	400	434	454	595	8
y	406	423	411	434	454	595	8
mecanismos	43	436	97	446	454	595	8
de	107	436	118	446	454	595	8
intervención	128	436	182	446	454	595	8
infantil	192	436	224	446	454	595	8
y	234	436	239	446	454	595	8
juvenil	249	436	278	446	454	595	8
que	289	436	305	446	454	595	8
estén	315	436	338	446	454	595	8
vinculados	348	436	396	446	454	595	8
a	406	436	411	446	454	595	8
transformaciones	43	448	119	458	454	595	8
reales	122	448	148	458	454	595	8
del	151	448	164	458	454	595	8
municipio.	167	448	213	458	454	595	8
En	71	472	83	482	454	595	8
este	88	472	105	482	454	595	8
sentido,	110	472	145	482	454	595	8
aquellas	149	472	185	482	454	595	8
Juntas	190	472	221	482	454	595	8
Municipales	225	472	278	482	454	595	8
que	283	472	299	482	454	595	8
decidan	303	472	337	482	454	595	8
emprender	342	472	389	482	454	595	8
una	394	472	411	482	454	595	8
aventura	43	484	82	494	454	595	8
de	86	484	96	494	454	595	8
esta	100	484	118	494	454	595	8
índole,	122	484	152	494	454	595	8
como	156	484	179	494	454	595	8
institución	183	484	230	494	454	595	8
promotora	234	484	280	494	454	595	8
de	284	484	294	494	454	595	8
este	298	484	316	494	454	595	8
proceso	320	484	354	494	454	595	8
democrático	358	484	411	494	454	595	8
de	43	496	53	507	454	595	8
toma	56	496	78	507	454	595	8
en	81	496	92	507	454	595	8
consideración	95	496	156	507	454	595	8
de	159	496	169	507	454	595	8
las	172	496	185	507	454	595	8
personas	188	496	228	507	454	595	8
menores	231	496	268	507	454	595	8
de	271	496	281	507	454	595	8
dieciocho	284	496	325	507	454	595	8
años	328	496	349	507	454	595	8
residentes	352	496	397	507	454	595	8
en	401	496	411	507	454	595	8
su	43	508	53	519	454	595	8
ámbito	60	508	90	519	454	595	8
territorial,	97	508	141	519	454	595	8
tienen	148	508	175	519	454	595	8
la	182	508	190	519	454	595	8
obligación	196	508	241	519	454	595	8
de	254	508	264	519	454	595	8
asumir,	270	508	304	519	454	595	8
necesariamente,	311	508	383	519	454	595	8
unos	389	508	411	519	454	595	8
compromisos	43	520	101	531	454	595	8
mínimos	104	520	142	531	454	595	8
hacia	145	520	169	531	454	595	8
este	172	520	190	531	454	595	8
órgano	193	520	223	531	454	595	8
de	226	520	237	531	454	595	8
participación	240	520	297	531	454	595	8
infantil	300	520	332	531	454	595	8
y	335	520	340	531	454	595	8
juvenil	343	520	373	531	454	595	8
del	376	520	389	531	454	595	8
cual	392	520	411	531	454	595	8
Rev.	43	545	55	552	454	595	8
Int.	57	545	67	552	454	595	8
Investig.	69	545	94	552	454	595	8
Cienc.	96	545	114	552	454	595	8
Soc.	116	545	128	552	454	595	8
Vol.	43	552	54	559	454	595	8
12	56	552	63	559	454	595	8
nº1,	65	552	77	559	454	595	8
julio	79	552	92	559	454	595	8
2016.	94	552	111	559	454	595	8
pág.	113	552	125	559	454	595	8
87-102.	127	552	150	559	454	595	8
94	26	562	37	573	454	595	8
ISSN	246	552	260	559	454	595	8
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	8
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	8
ISSN	328	552	342	559	454	595	8
(En	344	552	354	559	454	595	8
Línea)	356	552	374	559	454	595	8
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	8
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	9
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	9
I,	97	36	101	43	454	595	9
Sanabria	103	36	130	43	454	595	9
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	9
C.	162	36	168	43	454	595	9
La	170	36	177	43	454	595	9
participación	179	36	217	43	454	595	9
social	219	36	236	43	454	595	9
de	238	36	245	43	454	595	9
la	247	36	252	43	454	595	9
infancia	254	36	278	43	454	595	9
y	279	36	283	43	454	595	9
la	285	36	290	43	454	595	9
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	9
son	43	59	58	70	454	595	9
impulsores.	64	59	115	70	454	595	9
Efectivamente,	120	59	185	70	454	595	9
debiera	190	59	223	70	454	595	9
ser	228	59	241	70	454	595	9
el	247	59	254	70	454	595	9
Intendente,	259	59	309	70	454	595	9
como	315	59	338	70	454	595	9
gobernador	343	59	393	70	454	595	9
del	398	59	411	70	454	595	9
municipio,	43	71	89	82	454	595	9
quien	93	71	117	82	454	595	9
asumiera	120	71	161	82	454	595	9
el	164	71	172	82	454	595	9
rol	175	71	186	82	454	595	9
de	190	71	200	82	454	595	9
garante	203	71	236	82	454	595	9
del	239	71	252	82	454	595	9
derecho	255	71	290	82	454	595	9
a	293	71	298	82	454	595	9
la	301	71	309	82	454	595	9
participación	312	71	370	82	454	595	9
social	373	71	398	82	454	595	9
de	401	71	411	82	454	595	9
los	43	84	55	94	454	595	9
niños,	58	84	85	94	454	595	9
niñas	88	84	113	94	454	595	9
y	115	84	120	94	454	595	9
adolescentes	123	84	179	94	454	595	9
de	182	84	192	94	454	595	9
su	195	84	206	94	454	595	9
localidad	209	84	248	94	454	595	9
(Ramírez,	251	84	292	94	454	595	9
2014,	295	84	321	94	454	595	9
p.	323	84	332	94	454	595	9
93).	335	84	351	94	454	595	9
Entendemos,	71	108	129	118	454	595	9
pues,	133	108	157	118	454	595	9
que	161	108	177	118	454	595	9
la	181	108	188	118	454	595	9
Intendencia	192	108	244	118	454	595	9
tiene	248	108	270	118	454	595	9
que	273	108	290	118	454	595	9
estar	293	108	315	118	454	595	9
muy	319	108	339	118	454	595	9
presente	343	108	380	118	454	595	9
en	384	108	395	118	454	595	9
los	399	108	411	118	454	595	9
momentos	43	120	88	130	454	595	9
clave	92	120	114	130	454	595	9
del	118	120	131	130	454	595	9
proceso	135	120	169	130	454	595	9
participativo:	173	120	230	130	454	595	9
en	234	120	245	130	454	595	9
el	249	120	256	130	454	595	9
acto	264	120	283	130	454	595	9
de	287	120	297	130	454	595	9
investidura	301	120	350	130	454	595	9
y	354	120	359	130	454	595	9
renovación	363	120	411	130	454	595	9
del	43	132	56	143	454	595	9
Consejo	59	132	94	143	454	595	9
Municipal,	97	132	144	143	454	595	9
en	147	132	158	143	454	595	9
la	161	132	169	143	454	595	9
recepción	172	132	214	143	454	595	9
de	217	132	228	143	454	595	9
las	231	132	244	143	454	595	9
propuestas	247	132	296	143	454	595	9
elaboradas	299	132	347	143	454	595	9
por	350	132	365	143	454	595	9
los	368	132	381	143	454	595	9
niños,	384	132	411	143	454	595	9
niñas	43	144	67	155	454	595	9
y	71	144	76	155	454	595	9
adolescentes,	79	144	138	155	454	595	9
en	142	144	153	155	454	595	9
la	156	144	164	155	454	595	9
asunción	168	144	208	155	454	595	9
en	212	144	223	155	454	595	9
primera	226	144	261	155	454	595	9
persona	265	144	300	155	454	595	9
de	303	144	314	155	454	595	9
los	317	144	330	155	454	595	9
encargos	333	144	373	155	454	595	9
directos	376	144	411	155	454	595	9
peticionados	43	156	98	167	454	595	9
a	103	156	108	167	454	595	9
este	113	156	130	167	454	595	9
órgano	135	156	165	167	454	595	9
asesor,	170	156	201	167	454	595	9
en	206	156	217	167	454	595	9
la	222	156	230	167	454	595	9
devolución	235	156	282	167	454	595	9
de	287	156	297	167	454	595	9
respuestas	302	156	350	167	454	595	9
debidamente	355	156	411	167	454	595	9
argumentadas	43	169	106	179	454	595	9
y,	112	169	120	179	454	595	9
por	126	169	140	179	454	595	9
último,	146	169	178	179	454	595	9
en	184	169	194	179	454	595	9
la	200	169	208	179	454	595	9
asunción,	214	169	257	179	454	595	9
llegado	263	169	294	179	454	595	9
el	300	169	307	179	454	595	9
caso,	313	169	336	179	454	595	9
de	342	169	352	179	454	595	9
particulares	358	169	411	179	454	595	9
compromisos.	43	181	104	191	454	595	9
2.	71	205	79	215	454	595	9
Representación	85	205	151	215	454	595	9
y	154	205	160	215	454	595	9
representatividad	162	205	238	215	454	595	9
Mientras	71	229	110	239	454	595	9
que	113	229	129	239	454	595	9
la	132	229	140	239	454	595	9
representación	143	229	208	239	454	595	9
es	211	229	221	239	454	595	9
una	224	229	241	239	454	595	9
actividad	244	229	284	239	454	595	9
en	287	229	298	239	454	595	9
sí	301	229	308	239	454	595	9
misma	311	229	341	239	454	595	9
considerada,	344	229	400	239	454	595	9
la	403	229	411	239	454	595	9
representatividad	43	241	119	252	454	595	9
es	123	241	132	252	454	595	9
una	136	241	153	252	454	595	9
condición.	156	241	202	252	454	595	9
“Hacer”	205	241	238	252	454	595	9
de	241	241	252	252	454	595	9
representante	255	241	316	252	454	595	9
es	319	241	329	252	454	595	9
algo	332	241	350	252	454	595	9
diferente	353	241	392	252	454	595	9
que	395	241	411	252	454	595	9
“ser”	43	253	63	264	454	595	9
representativo.	66	253	132	264	454	595	9
La	134	253	145	264	454	595	9
mayoría	148	253	184	264	454	595	9
de	186	253	197	264	454	595	9
procesos	200	253	238	264	454	595	9
participativos	241	253	300	264	454	595	9
no	303	253	314	264	454	595	9
pueden	317	253	350	264	454	595	9
aspirar	353	253	384	264	454	595	9
a	387	253	392	264	454	595	9
que	395	253	411	264	454	595	9
los	43	265	55	276	454	595	9
sujetos	59	265	90	276	454	595	9
que	94	265	110	276	454	595	9
intervienen	114	265	163	276	454	595	9
sean	167	265	188	276	454	595	9
representativos	192	265	259	276	454	595	9
del	263	265	276	276	454	595	9
conjunto	280	265	319	276	454	595	9
de	323	265	333	276	454	595	9
ciudadanos.	337	265	391	276	454	595	9
Así,	395	265	411	276	454	595	9
difícilmente	43	278	94	288	454	595	9
nos	101	278	116	288	454	595	9
podemos	123	278	162	288	454	595	9
plantear	169	278	206	288	454	595	9
que	213	278	229	288	454	595	9
los	236	278	248	288	454	595	9
niños,	255	278	282	288	454	595	9
niñas	289	278	314	288	454	595	9
y	321	278	325	288	454	595	9
adolescentes	332	278	388	288	454	595	9
que	395	278	411	288	454	595	9
configuren	43	290	89	300	454	595	9
el	93	290	100	300	454	595	9
Consejo	103	290	138	300	454	595	9
sean,	141	290	165	300	454	595	9
en	168	290	178	300	454	595	9
toda	182	290	201	300	454	595	9
su	204	290	215	300	454	595	9
complejidad,	218	290	274	300	454	595	9
representativos	277	290	344	300	454	595	9
de	347	290	358	300	454	595	9
la	361	290	369	300	454	595	9
totalidad	372	290	411	300	454	595	9
de	43	302	53	312	454	595	9
las	56	302	69	312	454	595	9
personas	72	302	112	312	454	595	9
menores	115	302	153	312	454	595	9
de	156	302	166	312	454	595	9
18	170	302	181	312	454	595	9
años	184	302	205	312	454	595	9
residentes	209	302	254	312	454	595	9
en	257	302	268	312	454	595	9
el	271	302	278	312	454	595	9
municipio	282	302	325	312	454	595	9
o	329	302	334	312	454	595	9
la	337	302	345	312	454	595	9
ciudad.	348	302	381	312	454	595	9
Ahora	385	302	411	312	454	595	9
bien,	43	314	64	325	454	595	9
sí	68	314	76	325	454	595	9
que	79	314	96	325	454	595	9
podemos	99	314	139	325	454	595	9
incorporar	142	314	188	325	454	595	9
un	192	314	204	325	454	595	9
conjunto	208	314	247	325	454	595	9
de	251	314	261	325	454	595	9
instrumentos	265	314	324	325	454	595	9
y	328	314	333	325	454	595	9
mecanismos	337	314	391	325	454	595	9
que	395	314	411	325	454	595	9
garanticen	43	326	89	337	454	595	9
que	93	326	109	337	454	595	9
los	113	326	125	337	454	595	9
niños,	129	326	156	337	454	595	9
niñas	160	326	185	337	454	595	9
y	189	326	194	337	454	595	9
adolescentes	197	326	253	337	454	595	9
que	257	326	273	337	454	595	9
efectivamente	277	326	337	337	454	595	9
participen	341	326	385	337	454	595	9
en	389	326	400	337	454	595	9
el	404	326	411	337	454	595	9
Consejo	43	338	77	349	454	595	9
provengan	81	338	127	349	454	595	9
de	131	338	141	349	454	595	9
diferentes	145	338	188	349	454	595	9
colectivos	192	338	234	349	454	595	9
o	238	338	243	349	454	595	9
entidades	247	338	290	349	454	595	9
de	293	338	304	349	454	595	9
la	308	338	315	349	454	595	9
localidad	319	338	359	349	454	595	9
–	363	338	367	349	454	595	9
escuelas,	371	338	411	349	454	595	9
centros	43	351	75	361	454	595	9
recreativos,	78	351	129	361	454	595	9
centros	131	351	164	361	454	595	9
de	167	351	177	361	454	595	9
protección,	180	351	229	361	454	595	9
programas	232	351	279	361	454	595	9
del	282	351	295	361	454	595	9
gobierno	297	351	336	361	454	595	9
y	338	351	343	361	454	595	9
organizaciones	346	351	411	361	454	595	9
locales	43	363	72	373	454	595	9
de	75	363	85	373	454	595	9
niños,	88	363	116	373	454	595	9
niñas	118	363	143	373	454	595	9
y	146	363	151	373	454	595	9
adolescentes	154	363	209	373	454	595	9
–.	212	363	220	373	454	595	9
Debemos	71	387	111	397	454	595	9
huir	115	387	133	397	454	595	9
de	137	387	147	397	454	595	9
la	150	387	158	397	454	595	9
visión	162	387	187	397	454	595	9
un	190	387	203	397	454	595	9
tanto	206	387	229	397	454	595	9
reduccionista	232	387	292	397	454	595	9
que	295	387	311	397	454	595	9
tiende	314	387	341	397	454	595	9
a	345	387	350	397	454	595	9
considerar	353	387	400	397	454	595	9
la	403	387	411	397	454	595	9
escuela	43	399	75	409	454	595	9
como	79	399	102	409	454	595	9
único	106	399	130	409	454	595	9
agente	134	399	163	409	454	595	9
catalizador	166	399	214	409	454	595	9
de	218	399	228	409	454	595	9
los	232	399	244	409	454	595	9
procesos	248	399	286	409	454	595	9
participativos	290	399	349	409	454	595	9
de	353	399	363	409	454	595	9
la	367	399	374	409	454	595	9
ciudad.	378	399	411	409	454	595	9
Aunque	43	411	77	422	454	595	9
es	82	411	91	422	454	595	9
en	96	411	106	422	454	595	9
esta	111	411	129	422	454	595	9
institución	134	411	181	422	454	595	9
donde	185	411	212	422	454	595	9
la	217	411	225	422	454	595	9
mayoría	230	411	265	422	454	595	9
de	270	411	280	422	454	595	9
niños,	285	411	312	422	454	595	9
niñas	317	411	341	422	454	595	9
y	346	411	351	422	454	595	9
adolescentes	355	411	411	422	454	595	9
pasa	43	423	63	434	454	595	9
gran	67	423	87	434	454	595	9
parte	91	423	114	434	454	595	9
de	118	423	129	434	454	595	9
su	133	423	144	434	454	595	9
tiempo,	148	423	180	434	454	595	9
y	184	423	189	434	454	595	9
el	193	423	201	434	454	595	9
lugar	205	423	227	434	454	595	9
donde	231	423	258	434	454	595	9
resulta,	262	423	296	434	454	595	9
al	300	423	308	434	454	595	9
menos	312	423	341	434	454	595	9
sobre	345	423	369	434	454	595	9
el	373	423	380	434	454	595	9
papel,	384	423	411	434	454	595	9
más	43	435	61	446	454	595	9
fácil	66	435	84	446	454	595	9
y	88	435	93	446	454	595	9
viable	98	435	123	446	454	595	9
ejecutar	128	435	163	446	454	595	9
este	168	435	185	446	454	595	9
tipo	190	435	207	446	454	595	9
de	211	435	221	446	454	595	9
proyectos,	226	435	271	446	454	595	9
insistimos	275	435	320	446	454	595	9
en	325	435	335	446	454	595	9
la	340	435	348	446	454	595	9
necesidad	352	435	396	446	454	595	9
de	401	435	411	446	454	595	9
hacer	43	448	67	458	454	595	9
un	71	448	83	458	454	595	9
mayor	86	448	114	458	454	595	9
esfuerzo	117	448	153	458	454	595	9
para	157	448	177	458	454	595	9
nutrir	180	448	206	458	454	595	9
al	209	448	217	458	454	595	9
Consejo	221	448	255	458	454	595	9
de	259	448	269	458	454	595	9
representantes	273	448	338	458	454	595	9
provenientes	342	448	398	458	454	595	9
de	401	448	411	458	454	595	9
otras	43	460	65	470	454	595	9
entidades	70	460	113	470	454	595	9
y	119	460	123	470	454	595	9
actores	129	460	161	470	454	595	9
locales	166	460	196	470	454	595	9
(citar,	201	460	227	470	454	595	9
a	232	460	238	470	454	595	9
título	243	460	266	470	454	595	9
meramente	272	460	322	470	454	595	9
ejemplificativo,	327	460	393	470	454	595	9
las	398	460	411	470	454	595	9
asociaciones	43	472	98	482	454	595	9
vecinales,	101	472	144	482	454	595	9
las	148	472	160	482	454	595	9
asociaciones	164	472	219	482	454	595	9
de	223	472	233	482	454	595	9
jóvenes	236	472	269	482	454	595	9
y	272	472	277	482	454	595	9
los	281	472	293	482	454	595	9
hogares	296	472	331	482	454	595	9
de	334	472	345	482	454	595	9
protección	348	472	394	482	454	595	9
de	401	472	411	482	454	595	9
acción	43	484	71	494	454	595	9
educativa).	74	484	122	494	454	595	9
El	71	508	80	519	454	595	9
derecho	86	508	121	519	454	595	9
a	127	508	132	519	454	595	9
participar	138	508	181	519	454	595	9
tiene	187	508	209	519	454	595	9
que	215	508	231	519	454	595	9
ser	237	508	250	519	454	595	9
particularmente	257	508	327	519	454	595	9
garantizado	334	508	385	519	454	595	9
para	391	508	411	519	454	595	9
aquellos	43	520	79	531	454	595	9
niños,	84	520	111	531	454	595	9
niñas	115	520	140	531	454	595	9
y	144	520	149	531	454	595	9
adolescentes	154	520	210	531	454	595	9
que	214	520	230	531	454	595	9
formen	235	520	266	531	454	595	9
parte	270	520	293	531	454	595	9
de	298	520	308	531	454	595	9
los	313	520	325	531	454	595	9
colectivos	330	520	372	531	454	595	9
sociales	376	520	411	531	454	595	9
ISSN	44	552	58	559	454	595	9
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	9
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	9
ISSN	126	552	140	559	454	595	9
(En	142	552	152	559	454	595	9
Línea)	154	552	172	559	454	595	9
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	9
Rev.	326	545	338	552	454	595	9
Int.	340	545	350	552	454	595	9
Investig.	352	545	377	552	454	595	9
Cienc.	378	545	397	552	454	595	9
Soc.	399	545	411	552	454	595	9
Vol.	304	552	315	559	454	595	9
12	317	552	325	559	454	595	9
nº1,	326	552	339	559	454	595	9
julio	341	552	353	559	454	595	9
2016.	355	552	372	559	454	595	9
pág.	374	552	386	559	454	595	9
87-102.	388	552	411	559	454	595	9
95	418	564	429	574	454	595	9
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	10
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	10
I,	97	36	101	43	454	595	10
Sanabria	103	36	130	43	454	595	10
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	10
C.	162	36	168	43	454	595	10
La	170	36	177	43	454	595	10
participación	179	36	217	43	454	595	10
social	219	36	236	43	454	595	10
de	238	36	245	43	454	595	10
la	247	36	252	43	454	595	10
infancia	254	36	277	43	454	595	10
y	279	36	283	43	454	595	10
la	285	36	290	43	454	595	10
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	10
más	43	60	61	70	454	595	10
vulnerables	64	60	115	70	454	595	10
(por	118	60	136	70	454	595	10
clase	139	60	161	70	454	595	10
social	164	60	189	70	454	595	10
u	192	60	198	70	454	595	10
origen	202	60	229	70	454	595	10
étnico	232	60	258	70	454	595	10
o	262	60	267	70	454	595	10
cultural),	270	60	310	70	454	595	10
como	313	60	337	70	454	595	10
las	340	60	352	70	454	595	10
asociaciones	356	60	411	70	454	595	10
de	43	72	53	82	454	595	10
niños	57	72	81	82	454	595	10
y	86	72	90	82	454	595	10
niñas	95	72	119	82	454	595	10
trabajadores,	123	72	181	82	454	595	10
periurbanos,	185	72	242	82	454	595	10
campesinos,	246	72	300	82	454	595	10
indígenas	305	72	347	82	454	595	10
urbanos	351	72	388	82	454	595	10
y	392	72	397	82	454	595	10
de	401	72	411	82	454	595	10
centros	43	84	75	94	454	595	10
recreativos,	80	84	131	94	454	595	10
o	136	84	141	94	454	595	10
que	146	84	163	94	454	595	10
topen	168	84	192	94	454	595	10
con	198	84	213	94	454	595	10
dificultades	219	84	270	94	454	595	10
específicas	275	84	322	94	454	595	10
(como	327	84	353	94	454	595	10
los	359	84	371	94	454	595	10
niños	376	84	401	94	454	595	10
y	406	84	411	94	454	595	10
niñas	43	96	67	107	454	595	10
con	70	96	86	107	454	595	10
capacidades	89	96	143	107	454	595	10
especiales	146	96	190	107	454	595	10
o	193	96	198	107	454	595	10
las	201	96	213	107	454	595	10
personas	216	96	256	107	454	595	10
menores	259	96	297	107	454	595	10
de	300	96	310	107	454	595	10
edad	313	96	334	107	454	595	10
tuteladas	337	96	378	107	454	595	10
por	381	96	396	107	454	595	10
los	399	96	411	107	454	595	10
poderes	43	108	77	119	454	595	10
públicos).	82	108	124	119	454	595	10
Deben,	129	108	160	119	454	595	10
pues,	165	108	189	119	454	595	10
ser	194	108	207	119	454	595	10
tenidas	212	108	244	119	454	595	10
en	249	108	259	119	454	595	10
consideración	264	108	325	119	454	595	10
las	330	108	342	119	454	595	10
características	347	108	411	119	454	595	10
diferenciales	43	120	98	131	454	595	10
de	101	120	111	131	454	595	10
determinados	114	120	174	131	454	595	10
grupos	177	120	208	131	454	595	10
y	211	120	216	131	454	595	10
la	219	120	227	131	454	595	10
necesidad	230	120	273	131	454	595	10
de	276	120	287	131	454	595	10
establecer	290	120	334	131	454	595	10
mecanismos	337	120	392	131	454	595	10
que	395	120	411	131	454	595	10
garanticen	43	133	89	143	454	595	10
la	93	133	101	143	454	595	10
inclusión.	104	133	148	143	454	595	10
En	151	133	164	143	454	595	10
un	167	133	179	143	454	595	10
país	183	133	201	143	454	595	10
pluricultural	205	133	260	143	454	595	10
y	264	133	269	143	454	595	10
plurilingüe,	272	133	323	143	454	595	10
como	327	133	350	143	454	595	10
es	354	133	363	143	454	595	10
el	367	133	374	143	454	595	10
caso	378	133	397	143	454	595	10
de	401	133	411	143	454	595	10
Paraguay,	43	145	87	155	454	595	10
se	90	145	100	155	454	595	10
debe	103	145	124	155	454	595	10
garantizar	127	145	172	155	454	595	10
la	175	145	183	155	454	595	10
representación	187	145	252	155	454	595	10
de	256	145	266	155	454	595	10
grupos	269	145	300	155	454	595	10
minoritarios,	303	145	360	155	454	595	10
tales	364	145	384	155	454	595	10
como	388	145	411	155	454	595	10
los	43	157	55	167	454	595	10
pueblos	60	157	95	167	454	595	10
originarios,	100	157	150	167	454	595	10
incluyendo	155	157	203	167	454	595	10
en	208	157	219	167	454	595	10
lo	224	157	232	167	454	595	10
posible	237	157	268	167	454	595	10
a	273	157	279	167	454	595	10
las	284	157	296	167	454	595	10
diferentes	302	157	345	167	454	595	10
etnias	350	157	377	167	454	595	10
que	382	157	398	167	454	595	10
lo	403	157	411	167	454	595	10
conforman;	43	169	93	180	454	595	10
inmigrantes;	96	169	151	180	454	595	10
y	154	169	159	180	454	595	10
afrodescendientes.	162	169	244	180	454	595	10
En	71	193	83	204	454	595	10
definitiva,	91	193	135	204	454	595	10
el	143	193	150	204	454	595	10
Consejo	158	193	192	204	454	595	10
Municipal	208	193	252	204	454	595	10
de	260	193	270	204	454	595	10
Niñez	278	193	302	204	454	595	10
y	310	193	315	204	454	595	10
Adolescencia	323	193	380	204	454	595	10
debe,	388	193	411	204	454	595	10
ineludiblemente,	43	205	116	216	454	595	10
hacer	120	205	145	216	454	595	10
frente	149	205	175	216	454	595	10
a	179	205	184	216	454	595	10
dos	188	205	204	216	454	595	10
tareas:	208	205	238	216	454	595	10
por	242	205	257	216	454	595	10
un	261	205	273	216	454	595	10
lado	277	205	296	216	454	595	10
delimitar	300	205	340	216	454	595	10
con	344	205	360	216	454	595	10
claridad	364	205	400	216	454	595	10
el	404	205	411	216	454	595	10
sistema	43	217	76	228	454	595	10
de	79	217	90	228	454	595	10
selección	93	217	132	228	454	595	10
de	135	217	146	228	454	595	10
los	149	217	161	228	454	595	10
niños,	164	217	191	228	454	595	10
niñas	194	217	219	228	454	595	10
y	222	217	226	228	454	595	10
adolescentes	229	217	285	228	454	595	10
que	288	217	304	228	454	595	10
formarán	307	217	348	228	454	595	10
parte	351	217	374	228	454	595	10
de	377	217	387	228	454	595	10
él;	390	217	400	228	454	595	10
y,	403	217	411	228	454	595	10
por	43	230	57	240	454	595	10
otro,	60	230	80	240	454	595	10
identificar	83	230	128	240	454	595	10
las	131	230	143	240	454	595	10
vías	146	230	163	240	454	595	10
que	166	230	182	240	454	595	10
se	185	230	195	240	454	595	10
utilizarán	197	230	240	240	454	595	10
para	243	230	263	240	454	595	10
promover	265	230	307	240	454	595	10
y	310	230	315	240	454	595	10
facilitar	318	230	351	240	454	595	10
la	354	230	362	240	454	595	10
función	365	230	398	240	454	595	10
de	401	230	411	240	454	595	10
representación	43	242	108	252	454	595	10
atribuida	116	242	156	252	454	595	10
a	164	242	169	252	454	595	10
sus	177	242	193	252	454	595	10
integrantes.	201	242	253	252	454	595	10
Con	261	242	278	252	454	595	10
independencia	286	242	350	252	454	595	10
del	358	242	371	252	454	595	10
método	379	242	411	252	454	595	10
escogido	43	254	80	264	454	595	10
para	84	254	104	264	454	595	10
dar	107	254	122	264	454	595	10
respuesta	126	254	169	264	454	595	10
a	173	254	178	264	454	595	10
estas	182	254	204	264	454	595	10
cuestiones,	208	254	257	264	454	595	10
y	261	254	266	264	454	595	10
a	270	254	275	264	454	595	10
modo	279	254	303	264	454	595	10
de	307	254	317	264	454	595	10
resumen,	321	254	362	264	454	595	10
valoramos	366	254	411	264	454	595	10
que	43	266	59	277	454	595	10
la	63	266	71	277	454	595	10
participación	76	266	134	277	454	595	10
de	138	266	149	277	454	595	10
los	154	266	166	277	454	595	10
niños,	171	266	198	277	454	595	10
niñas	203	266	227	277	454	595	10
y	232	266	237	277	454	595	10
adolescentes	242	266	298	277	454	595	10
debe,	303	266	326	277	454	595	10
en	331	266	341	277	454	595	10
todo	346	266	365	277	454	595	10
caso,	370	266	393	277	454	595	10
ser	397	266	411	277	454	595	10
(Escobar,	43	278	84	289	454	595	10
2012,	87	278	112	289	454	595	10
pp.	115	278	129	289	454	595	10
123-124):	132	278	174	289	454	595	10
	60	303	67	313	454	595	10
Abierta	71	302	103	313	454	595	10
y	107	302	112	313	454	595	10
voluntaria:	116	302	164	313	454	595	10
los	168	302	180	313	454	595	10
niños,	184	302	212	313	454	595	10
niñas	216	302	240	313	454	595	10
y	244	302	249	313	454	595	10
adolescentes	253	302	309	313	454	595	10
tienen	313	302	341	313	454	595	10
que	345	302	361	313	454	595	10
conocer	365	302	399	313	454	595	10
la	403	302	411	313	454	595	10
existencia	60	315	104	325	454	595	10
de	109	315	120	325	454	595	10
los	125	315	137	325	454	595	10
diversos	143	315	179	325	454	595	10
espacios	184	315	221	325	454	595	10
participativos,	227	315	289	325	454	595	10
así	294	315	307	325	454	595	10
como	312	315	336	325	454	595	10
cuáles	341	315	369	325	454	595	10
son	375	315	390	325	454	595	10
sus	396	315	411	325	454	595	10
funciones.	60	327	106	337	454	595	10
Ahora	110	327	136	337	454	595	10
bien,	140	327	162	337	454	595	10
su	166	327	176	337	454	595	10
intervención	180	327	235	337	454	595	10
en	239	327	249	337	454	595	10
los	253	327	265	337	454	595	10
mismos	269	327	303	337	454	595	10
no	307	327	318	337	454	595	10
puede	322	327	349	337	454	595	10
ni	353	327	361	337	454	595	10
imponerse	365	327	411	337	454	595	10
ni	60	339	69	349	454	595	10
limitarse.	72	339	113	349	454	595	10
	60	363	67	373	454	595	10
Real	71	363	90	373	454	595	10
y	95	363	100	373	454	595	10
significativa:	105	363	161	373	454	595	10
tiene	166	363	187	373	454	595	10
que	192	363	208	373	454	595	10
reflejar	214	363	244	373	454	595	10
la	249	363	257	373	454	595	10
diversidad	263	363	308	373	454	595	10
social	313	363	338	373	454	595	10
existente	343	363	382	373	454	595	10
en	388	363	399	373	454	595	10
el	404	363	411	373	454	595	10
municipio,	60	375	107	386	454	595	10
de	113	375	123	386	454	595	10
género	129	375	158	386	454	595	10
y	164	375	169	386	454	595	10
edad,	174	375	198	386	454	595	10
así	204	375	217	386	454	595	10
como	222	375	246	386	454	595	10
velar	251	375	273	386	454	595	10
por	278	375	293	386	454	595	10
la	299	375	307	386	454	595	10
inclusión	312	375	353	386	454	595	10
de	359	375	369	386	454	595	10
aquellos	375	375	411	386	454	595	10
colectivos	60	387	102	398	454	595	10
más	108	387	127	398	454	595	10
vulnerados,	132	387	184	398	454	595	10
con	190	387	205	398	454	595	10
más	211	387	229	398	454	595	10
dificultades	235	387	286	398	454	595	10
de	292	387	302	398	454	595	10
acceso	308	387	337	398	454	595	10
o	342	387	347	398	454	595	10
en	353	387	364	398	454	595	10
riesgo	369	387	395	398	454	595	10
de	401	387	411	398	454	595	10
exclusión	60	399	102	410	454	595	10
social.	105	399	132	410	454	595	10
	60	424	67	434	454	595	10
Respetuosa	71	424	122	434	454	595	10
con	126	424	142	434	454	595	10
sus	147	424	162	434	454	595	10
formas	167	424	197	434	454	595	10
de	202	424	212	434	454	595	10
expresión:	217	424	262	434	454	595	10
debe	267	424	287	434	454	595	10
inculcarse	292	424	337	434	454	595	10
el	342	424	349	434	454	595	10
derecho	354	424	389	434	454	595	10
a	393	424	399	434	454	595	10
la	403	424	411	434	454	595	10
diferencia	60	436	103	446	454	595	10
y	111	436	116	446	454	595	10
a	124	436	129	446	454	595	10
la	137	436	145	446	454	595	10
autonomía	152	436	199	446	454	595	10
progresiva	207	436	253	446	454	595	10
derivada	260	436	298	446	454	595	10
del	306	436	319	446	454	595	10
desarrollo	326	436	370	446	454	595	10
de	378	436	388	446	454	595	10
sus	396	436	411	446	454	595	10
capacidades.	60	448	117	458	454	595	10
	60	472	67	482	454	595	10
Inclusiva:	71	472	114	482	454	595	10
toda	117	472	136	482	454	595	10
opinión	139	472	172	482	454	595	10
es	175	472	184	482	454	595	10
válida,	187	472	216	482	454	595	10
no	219	472	230	482	454	595	10
tan	233	472	247	482	454	595	10
solo	250	472	268	482	454	595	10
la	270	472	278	482	454	595	10
mayoritaria.	281	472	335	482	454	595	10
	60	497	67	507	454	595	10
Representativa,	71	496	139	507	454	595	10
en	146	496	156	507	454	595	10
la	162	496	170	507	454	595	10
medida	177	496	209	507	454	595	10
de	215	496	225	507	454	595	10
lo	232	496	239	507	454	595	10
posible:	246	496	279	507	454	595	10
evitando	286	496	323	507	454	595	10
poner	329	496	354	507	454	595	10
en	361	496	371	507	454	595	10
marcha	377	496	411	507	454	595	10
procesos	60	508	99	519	454	595	10
que	104	508	120	519	454	595	10
favorezcan	126	508	172	519	454	595	10
el	178	508	185	519	454	595	10
elitismo	191	508	225	519	454	595	10
en	231	508	241	519	454	595	10
la	247	508	255	519	454	595	10
selección,	260	508	303	519	454	595	10
que	309	508	325	519	454	595	10
llevaría	330	508	362	519	454	595	10
a	368	508	373	519	454	595	10
escoger	379	508	411	519	454	595	10
Rev.	43	545	55	552	454	595	10
Int.	57	545	67	552	454	595	10
Investig.	69	545	94	552	454	595	10
Cienc.	96	545	114	552	454	595	10
Soc.	116	545	128	552	454	595	10
Vol.	43	552	54	559	454	595	10
12	56	552	63	559	454	595	10
nº1,	65	552	77	559	454	595	10
julio	79	552	92	559	454	595	10
2016.	94	552	111	559	454	595	10
pág.	113	552	125	559	454	595	10
87-102.	127	552	150	559	454	595	10
96	26	562	37	573	454	595	10
ISSN	246	552	260	559	454	595	10
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	10
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	10
ISSN	328	552	342	559	454	595	10
(En	344	552	354	559	454	595	10
Línea)	356	552	374	559	454	595	10
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	10
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	11
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	11
I,	97	36	101	43	454	595	11
Sanabria	103	36	130	43	454	595	11
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	11
C.	162	36	168	43	454	595	11
La	170	36	177	43	454	595	11
participación	179	36	217	43	454	595	11
social	219	36	236	43	454	595	11
de	238	36	245	43	454	595	11
la	247	36	252	43	454	595	11
infancia	254	36	278	43	454	595	11
y	279	36	283	43	454	595	11
la	285	36	290	43	454	595	11
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	11
únicamente	60	59	112	70	454	595	11
a	116	59	121	70	454	595	11
los	126	59	138	70	454	595	11
niños,	142	59	169	70	454	595	11
niñas	173	59	198	70	454	595	11
y	202	59	207	70	454	595	11
adolescentes	211	59	267	70	454	595	11
“más	271	59	293	70	454	595	11
guapos”,	297	59	335	70	454	595	11
“más	339	59	361	70	454	595	11
listos”,	365	59	394	70	454	595	11
los	399	59	411	70	454	595	11
que	60	71	76	82	454	595	11
mejor	79	71	104	82	454	595	11
hablan	107	71	138	82	454	595	11
y	140	71	145	82	454	595	11
los	148	71	161	82	454	595	11
que	163	71	179	82	454	595	11
obtienen	182	71	220	82	454	595	11
resultados	223	71	269	82	454	595	11
académicos	272	71	323	82	454	595	11
más	326	71	344	82	454	595	11
satisfactorios.	347	71	408	82	454	595	11
	60	96	67	106	454	595	11
Autónoma:	71	96	119	106	454	595	11
los	128	96	140	106	454	595	11
niños,	148	96	175	106	454	595	11
niñas	183	96	208	106	454	595	11
y	216	96	221	106	454	595	11
los	229	96	242	106	454	595	11
adolescentes,	250	96	309	106	454	595	11
en	317	96	327	106	454	595	11
función	336	96	369	106	454	595	11
de	377	96	387	106	454	595	11
sus	396	96	411	106	454	595	11
capacidades,	60	108	117	118	454	595	11
deben	120	108	146	118	454	595	11
asumir	149	108	180	118	454	595	11
y	183	108	188	118	454	595	11
gestionar	191	108	232	118	454	595	11
las	234	108	247	118	454	595	11
decisiones	250	108	295	118	454	595	11
adoptadas.	298	108	347	118	454	595	11
	60	132	67	142	454	595	11
Responsable:	71	132	129	142	454	595	11
como	133	132	157	142	454	595	11
órgano	161	132	191	142	454	595	11
representativo,	195	132	261	142	454	595	11
el	265	132	272	142	454	595	11
Consejo	276	132	311	142	454	595	11
resulta	315	132	346	142	454	595	11
un	350	132	362	142	454	595	11
órgano	366	132	397	142	454	595	11
de	401	132	411	142	454	595	11
participación	60	144	118	155	454	595	11
responsable.	121	144	176	155	454	595	11
	60	169	67	179	454	595	11
Permanente	71	168	124	179	454	595	11
y	127	168	131	179	454	595	11
continuada:	134	168	187	179	454	595	11
no	190	168	201	179	454	595	11
anecdótica,	204	168	254	179	454	595	11
puntual	257	168	292	179	454	595	11
o	295	168	300	179	454	595	11
aislada.	303	168	337	179	454	595	11
3.	71	192	79	203	454	595	11
Estrategias	85	192	134	203	454	595	11
de	137	192	148	203	454	595	11
implicación	150	192	198	203	454	595	11
de	201	192	212	203	454	595	11
otros	214	192	236	203	454	595	11
actores	238	192	269	203	454	595	11
Alrededor	71	217	113	227	454	595	11
de	119	217	129	227	454	595	11
una	135	217	152	227	454	595	11
experiencia	157	217	207	227	454	595	11
de	213	217	223	227	454	595	11
participación	228	217	286	227	454	595	11
como	291	217	314	227	454	595	11
la	320	217	328	227	454	595	11
que	333	217	349	227	454	595	11
presentamos	355	217	411	227	454	595	11
aparecen	43	229	83	239	454	595	11
un	88	229	100	239	454	595	11
amplio	105	229	135	239	454	595	11
abanico	140	229	174	239	454	595	11
de	179	229	190	239	454	595	11
actores	195	229	227	239	454	595	11
sociales	232	229	266	239	454	595	11
que	271	229	287	239	454	595	11
supera	292	229	323	239	454	595	11
o	328	229	333	239	454	595	11
va	338	229	348	239	454	595	11
más	353	229	372	239	454	595	11
allá	377	229	393	239	454	595	11
del	398	229	411	239	454	595	11
simple	43	241	71	251	454	595	11
binomio	83	241	119	251	454	595	11
municipalidad–niñez/adolescencia.	130	241	285	251	454	595	11
Sería	297	241	320	251	454	595	11
necesario,	331	241	376	251	454	595	11
pues,	387	241	411	251	454	595	11
identificar	43	253	87	263	454	595	11
cuáles	90	253	118	263	454	595	11
son	121	253	137	263	454	595	11
estos	140	253	163	263	454	595	11
agentes,	166	253	202	263	454	595	11
qué	205	253	222	263	454	595	11
papel	225	253	249	263	454	595	11
se	252	253	261	263	454	595	11
les	264	253	276	263	454	595	11
ha	279	253	291	263	454	595	11
reservado	294	253	336	263	454	595	11
y,	339	253	347	263	454	595	11
lo	350	253	358	263	454	595	11
que	361	253	377	263	454	595	11
es	380	253	390	263	454	595	11
más	393	253	411	263	454	595	11
significativo,	43	265	98	276	454	595	11
determinar	104	265	153	276	454	595	11
el	160	265	168	276	454	595	11
vínculo	174	265	206	276	454	595	11
que	213	265	229	276	454	595	11
queremos	236	265	279	276	454	595	11
establecer	286	265	330	276	454	595	11
con	337	265	353	276	454	595	11
ellos	360	265	380	276	454	595	11
y	387	265	391	276	454	595	11
las	398	265	411	276	454	595	11
estrategias	43	277	90	288	454	595	11
a	93	277	98	288	454	595	11
seguir	101	277	128	288	454	595	11
para	131	277	151	288	454	595	11
conseguirlo.	154	277	207	288	454	595	11
En	71	301	83	312	454	595	11
este	87	301	105	312	454	595	11
contexto,	108	301	148	312	454	595	11
el	152	301	159	312	454	595	11
papel	163	301	187	312	454	595	11
de	190	301	201	312	454	595	11
la	205	301	212	312	454	595	11
escuela	216	301	249	312	454	595	11
es	253	301	262	312	454	595	11
relevante	266	301	305	312	454	595	11
y	309	301	314	312	454	595	11
merece	318	301	349	312	454	595	11
una	352	301	370	312	454	595	11
reflexión	373	301	411	312	454	595	11
particular	43	314	86	324	454	595	11
ya	91	314	101	324	454	595	11
que,	105	314	124	324	454	595	11
si	129	314	136	324	454	595	11
bien	141	314	160	324	454	595	11
es	164	314	174	324	454	595	11
cierto	178	314	203	324	454	595	11
que	207	314	223	324	454	595	11
el	228	314	235	324	454	595	11
Municipio	240	314	283	324	454	595	11
es	288	314	297	324	454	595	11
el	302	314	309	324	454	595	11
promotor	314	314	354	324	454	595	11
del	359	314	372	324	454	595	11
Consejo	376	314	411	324	454	595	11
Municipal	43	326	87	336	454	595	11
de	91	326	102	336	454	595	11
la	106	326	114	336	454	595	11
Niñez	119	326	143	336	454	595	11
y	148	326	153	336	454	595	11
la	158	326	166	336	454	595	11
Adolescencia,	171	326	230	336	454	595	11
los	235	326	247	336	454	595	11
centros	252	326	285	336	454	595	11
educativos	289	326	336	336	454	595	11
son	341	326	357	336	454	595	11
uno	361	326	379	336	454	595	11
de	383	326	394	336	454	595	11
los	398	326	411	336	454	595	11
ámbitos	43	338	78	348	454	595	11
donde	84	338	111	348	454	595	11
la	118	338	126	348	454	595	11
participación	133	338	190	348	454	595	11
de	197	338	207	348	454	595	11
las	214	338	226	348	454	595	11
personas	233	338	273	348	454	595	11
menores	279	338	317	348	454	595	11
de	323	338	334	348	454	595	11
edad	340	338	361	348	454	595	11
está	368	338	386	348	454	595	11
más	393	338	411	348	454	595	11
presente,	43	350	83	361	454	595	11
tanto	88	350	111	361	454	595	11
desde	117	350	142	361	454	595	11
una	147	350	164	361	454	595	11
vertiente	170	350	208	361	454	595	11
más	213	350	231	361	454	595	11
formal,	237	350	268	361	454	595	11
como	273	350	296	361	454	595	11
serían,	302	350	332	361	454	595	11
por	337	350	352	361	454	595	11
ejemplo,	357	350	394	361	454	595	11
los	399	350	411	361	454	595	11
Consejos	43	362	82	373	454	595	11
escolares,	85	362	128	373	454	595	11
como	131	362	154	373	454	595	11
desde	157	362	183	373	454	595	11
una	185	362	203	373	454	595	11
perspectiva	206	362	255	373	454	595	11
más	258	362	277	373	454	595	11
informal	280	362	317	373	454	595	11
como	319	362	343	373	454	595	11
podrían	346	362	380	373	454	595	11
ser	383	362	396	373	454	595	11
los	399	362	411	373	454	595	11
consejos	43	374	80	385	454	595	11
de	83	374	93	385	454	595	11
clase,	96	374	121	385	454	595	11
las	124	374	136	385	454	595	11
asambleas	139	374	186	385	454	595	11
o	189	374	194	385	454	595	11
los	197	374	209	385	454	595	11
consejos	212	374	249	385	454	595	11
de	252	374	262	385	454	595	11
escuela.	265	374	301	385	454	595	11
Por	71	399	86	409	454	595	11
lo	92	399	100	409	454	595	11
tanto,	107	399	133	409	454	595	11
la	140	399	148	409	454	595	11
colaboración	154	399	210	409	454	595	11
del	217	399	230	409	454	595	11
Consejo	237	399	271	409	454	595	11
Municipal	278	399	322	409	454	595	11
de	329	399	339	409	454	595	11
la	346	399	354	409	454	595	11
Niñez	360	399	385	409	454	595	11
y	391	399	396	409	454	595	11
la	403	399	411	409	454	595	11
Adolescencia	43	411	99	421	454	595	11
con	103	411	119	421	454	595	11
los	123	411	135	421	454	595	11
centros	139	411	172	421	454	595	11
educativos	176	411	222	421	454	595	11
de	226	411	237	421	454	595	11
la	241	411	248	421	454	595	11
localidad	253	411	292	421	454	595	11
ha	296	411	307	421	454	595	11
de	311	411	321	421	454	595	11
ser	325	411	339	421	454	595	11
de	342	411	353	421	454	595	11
gran	357	411	377	421	454	595	11
valor	381	411	402	421	454	595	11
y	406	411	411	421	454	595	11
una	43	423	60	433	454	595	11
oportunidad	64	423	118	433	454	595	11
de	122	423	132	433	454	595	11
éxito	136	423	157	433	454	595	11
para	161	423	181	433	454	595	11
el	185	423	192	433	454	595	11
propio	196	423	224	433	454	595	11
Consejo.	228	423	265	433	454	595	11
Ahora	269	423	295	433	454	595	11
bien,	299	423	321	433	454	595	11
ello	325	423	340	433	454	595	11
sin	344	423	357	433	454	595	11
olvidar	361	423	391	433	454	595	11
que	395	423	411	433	454	595	11
escuela	43	435	75	446	454	595	11
y	83	435	88	446	454	595	11
Municipio	95	435	139	446	454	595	11
juegan	147	435	176	446	454	595	11
roles	184	435	205	446	454	595	11
absolutamente	212	435	277	446	454	595	11
distintos	285	435	323	446	454	595	11
en	330	435	341	446	454	595	11
este	349	435	366	446	454	595	11
proyecto	374	435	411	446	454	595	11
participativo:	43	447	100	458	454	595	11
en	104	447	115	458	454	595	11
el	119	447	126	458	454	595	11
seno	131	447	151	458	454	595	11
del	155	447	168	458	454	595	11
Consejo	172	447	207	458	454	595	11
Municipal	211	447	255	458	454	595	11
de	259	447	269	458	454	595	11
la	273	447	281	458	454	595	11
Niñez	286	447	310	458	454	595	11
y	314	447	319	458	454	595	11
la	323	447	331	458	454	595	11
Adolescencia,	335	447	394	458	454	595	11
los	399	447	411	458	454	595	11
chicos	43	459	70	470	454	595	11
y	73	459	78	470	454	595	11
chicas	81	459	109	470	454	595	11
no	112	459	123	470	454	595	11
son	126	459	141	470	454	595	11
“alumnos	144	459	186	470	454	595	11
de	189	459	199	470	454	595	11
la	202	459	210	470	454	595	11
escuela”	213	459	249	470	454	595	11
sino	252	459	270	470	454	595	11
“niños,	273	459	304	470	454	595	11
niñas	307	459	331	470	454	595	11
y	334	459	339	470	454	595	11
adolescentes	342	459	398	470	454	595	11
de	401	459	411	470	454	595	11
la	43	471	50	482	454	595	11
ciudad”.	53	471	90	482	454	595	11
El	71	496	80	506	454	595	11
tiempo	86	496	116	506	454	595	11
libre	121	496	141	506	454	595	11
de	146	496	156	506	454	595	11
los	162	496	174	506	454	595	11
niños,	180	496	207	506	454	595	11
niñas	213	496	237	506	454	595	11
y	243	496	248	506	454	595	11
adolescentes	253	496	309	506	454	595	11
es	314	496	324	506	454	595	11
también	329	496	365	506	454	595	11
un	371	496	383	506	454	595	11
buen	389	496	411	506	454	595	11
ámbito	43	508	73	518	454	595	11
donde	76	508	103	518	454	595	11
se	106	508	115	518	454	595	11
desarrolla	118	508	162	518	454	595	11
esta	165	508	183	518	454	595	11
cultura	186	508	218	518	454	595	11
participativa.	221	508	279	518	454	595	11
En	282	508	295	518	454	595	11
este	298	508	315	518	454	595	11
campo,	318	508	350	518	454	595	11
las	353	508	366	518	454	595	11
entidades	369	508	411	518	454	595	11
de	43	520	53	530	454	595	11
educación	58	520	102	530	454	595	11
en	107	520	118	530	454	595	11
el	122	520	130	530	454	595	11
tiempo	134	520	164	530	454	595	11
libre,	169	520	191	530	454	595	11
con	196	520	212	530	454	595	11
una	216	520	234	530	454	595	11
larga	238	520	260	530	454	595	11
tradición	265	520	304	530	454	595	11
asociativa,	309	520	355	530	454	595	11
pueden	360	520	393	530	454	595	11
ser	398	520	411	530	454	595	11
ISSN	44	552	58	559	454	595	11
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	11
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	11
ISSN	126	552	140	559	454	595	11
(En	142	552	152	559	454	595	11
Línea)	154	552	172	559	454	595	11
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	11
Rev.	326	545	338	552	454	595	11
Int.	340	545	350	552	454	595	11
Investig.	352	545	377	552	454	595	11
Cienc.	378	545	397	552	454	595	11
Soc.	399	545	411	552	454	595	11
Vol.	304	552	315	559	454	595	11
12	317	552	325	559	454	595	11
nº1,	326	552	339	559	454	595	11
julio	341	552	353	559	454	595	11
2016.	355	552	372	559	454	595	11
pág.	374	552	386	559	454	595	11
87-102.	388	552	411	559	454	595	11
97	418	564	429	574	454	595	11
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	12
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	12
I,	97	36	101	43	454	595	12
Sanabria	103	36	130	43	454	595	12
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	12
C.	162	36	168	43	454	595	12
La	170	36	177	43	454	595	12
participación	179	36	217	43	454	595	12
social	219	36	236	43	454	595	12
de	238	36	245	43	454	595	12
la	247	36	252	43	454	595	12
infancia	254	36	277	43	454	595	12
y	279	36	283	43	454	595	12
la	285	36	290	43	454	595	12
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	12
verdaderas	43	60	91	70	454	595	12
escuelas	95	60	133	70	454	595	12
de	137	60	147	70	454	595	12
participación	152	60	209	70	454	595	12
donde	213	60	240	70	454	595	12
a	245	60	250	70	454	595	12
partir	254	60	279	70	454	595	12
de	283	60	294	70	454	595	12
los	298	60	310	70	454	595	12
valores	315	60	346	70	454	595	12
democráticos,	350	60	411	70	454	595	12
los	43	72	55	82	454	595	12
chicos	58	72	86	82	454	595	12
y	89	72	94	82	454	595	12
las	97	72	110	82	454	595	12
chicas	113	72	141	82	454	595	12
tienen	144	72	172	82	454	595	12
más	175	72	193	82	454	595	12
posibilidades	196	72	254	82	454	595	12
de	257	72	268	82	454	595	12
organizarse	271	72	321	82	454	595	12
de	324	72	335	82	454	595	12
forma	338	72	364	82	454	595	12
autónoma	367	72	411	82	454	595	12
y	43	84	47	94	454	595	12
de	52	84	62	94	454	595	12
responsabilizarse	66	84	142	94	454	595	12
del	146	84	159	94	454	595	12
funcionamiento	163	84	232	94	454	595	12
y	236	84	241	94	454	595	12
las	245	84	257	94	454	595	12
actividades	261	84	311	94	454	595	12
de	315	84	325	94	454	595	12
la	329	84	337	94	454	595	12
agrupación.	341	84	393	94	454	595	12
Es,	397	84	411	94	454	595	12
por	43	96	57	107	454	595	12
ende,	61	96	85	107	454	595	12
imprescindible,	89	96	156	107	454	595	12
atraer	160	96	187	107	454	595	12
a	191	96	196	107	454	595	12
estas	200	96	223	107	454	595	12
entidades,	227	96	272	107	454	595	12
sumar	276	96	305	107	454	595	12
toda	308	96	328	107	454	595	12
su	332	96	343	107	454	595	12
experiencia,	346	96	399	107	454	595	12
al	403	96	411	107	454	595	12
proyecto	43	108	80	119	454	595	12
del	83	108	96	119	454	595	12
Consejo.	99	108	136	119	454	595	12
4.	71	133	79	143	454	595	12
La	85	133	96	143	454	595	12
evaluación	99	133	145	143	454	595	12
Un	71	157	84	167	454	595	12
Consejo	89	157	123	167	454	595	12
Municipal	128	157	172	167	454	595	12
de	177	157	187	167	454	595	12
Niños,	192	157	219	167	454	595	12
Niñas	224	157	249	167	454	595	12
y	254	157	259	167	454	595	12
Adolescentes	264	157	320	167	454	595	12
serio	325	157	346	167	454	595	12
tiene	351	157	372	167	454	595	12
que	377	157	393	167	454	595	12
ser	398	157	411	167	454	595	12
debida	43	169	72	179	454	595	12
y	78	169	82	179	454	595	12
conscientemente	88	169	161	179	454	595	12
evaluado,	167	169	209	179	454	595	12
incorporando	215	169	273	179	454	595	12
rigor	279	169	299	179	454	595	12
y	305	169	310	179	454	595	12
sistematización.	315	169	386	179	454	595	12
Esta	391	169	411	179	454	595	12
evaluación	43	181	90	191	454	595	12
tiene	94	181	115	191	454	595	12
que	119	181	135	191	454	595	12
incluir,	139	181	171	191	454	595	12
además,	175	181	211	191	454	595	12
diferentes	215	181	259	191	454	595	12
visiones:	263	181	301	191	454	595	12
la	305	181	312	191	454	595	12
de	316	181	327	191	454	595	12
los	331	181	343	191	454	595	12
propios	347	181	380	191	454	595	12
niños,	384	181	411	191	454	595	12
niñas	43	193	67	204	454	595	12
y	70	193	75	204	454	595	12
adolescentes,	78	193	137	204	454	595	12
la	140	193	148	204	454	595	12
que	151	193	167	204	454	595	12
hace	170	193	191	204	454	595	12
la	194	193	202	204	454	595	12
propia	205	193	234	204	454	595	12
Junta	237	193	263	204	454	595	12
Municipal	266	193	310	204	454	595	12
y	313	193	318	204	454	595	12
la	321	193	329	204	454	595	12
que	332	193	348	204	454	595	12
pueden	351	193	384	204	454	595	12
llegar	387	193	411	204	454	595	12
a	43	205	48	216	454	595	12
hacer	51	205	75	216	454	595	12
los	78	205	91	216	454	595	12
otros	93	205	116	216	454	595	12
actores	118	205	150	216	454	595	12
implicados.	153	205	203	216	454	595	12
Al	71	229	80	240	454	595	12
hablar	84	229	113	240	454	595	12
de	118	229	128	240	454	595	12
otros	133	229	155	240	454	595	12
actores,	160	229	194	240	454	595	12
tenemos	199	229	236	240	454	595	12
que	241	229	257	240	454	595	12
hacer	262	229	286	240	454	595	12
visibles	291	229	323	240	454	595	12
a	328	229	333	240	454	595	12
nivel	338	229	359	240	454	595	12
local	363	229	384	240	454	595	12
a	388	229	394	240	454	595	12
los	399	229	411	240	454	595	12
representantes	43	241	108	252	454	595	12
de	118	241	128	252	454	595	12
los	138	241	150	252	454	595	12
organismos	160	241	210	252	454	595	12
estatales,	220	241	261	252	454	595	12
agentes	271	241	304	252	454	595	12
éstos	314	241	336	252	454	595	12
absolutamente	346	241	411	252	454	595	12
necesarios	43	254	89	264	454	595	12
para	93	254	113	264	454	595	12
conformar	117	254	162	264	454	595	12
redes	166	254	190	264	454	595	12
de	193	254	204	264	454	595	12
atención	208	254	245	264	454	595	12
y	249	254	254	264	454	595	12
de	258	254	268	264	454	595	12
protección	272	254	318	264	454	595	12
municipal	322	254	366	264	454	595	12
(Barboza,	370	254	411	264	454	595	12
2001,	43	266	68	276	454	595	12
p.	71	266	79	276	454	595	12
262).	82	266	104	276	454	595	12
Finalmente,	71	290	123	300	454	595	12
la	128	290	136	300	454	595	12
evaluación	140	290	187	300	454	595	12
tiene	192	290	213	300	454	595	12
que	218	290	234	300	454	595	12
servir	238	290	263	300	454	595	12
para	267	290	287	300	454	595	12
mejorar	292	290	326	300	454	595	12
los	330	290	343	300	454	595	12
espacios	347	290	385	300	454	595	12
y	389	290	394	300	454	595	12
los	399	290	411	300	454	595	12
procesos	43	302	81	313	454	595	12
de	90	302	100	313	454	595	12
participación,	109	302	169	313	454	595	12
pero	178	302	197	313	454	595	12
también	205	302	242	313	454	595	12
para	250	302	270	313	454	595	12
mejorar	279	302	313	313	454	595	12
la	321	302	329	313	454	595	12
ciudadanía,	338	302	390	313	454	595	12
las	399	302	411	313	454	595	12
capacidades	43	314	97	325	454	595	12
técnicas	99	314	135	325	454	595	12
y	138	314	143	325	454	595	12
las	146	314	159	325	454	595	12
formas	161	314	192	325	454	595	12
de	195	314	205	325	454	595	12
hacer	208	314	232	325	454	595	12
consistorial.	270	314	323	325	454	595	12
Finalidades	71	339	125	349	454	595	12
y	128	339	133	349	454	595	12
funciones	137	339	182	349	454	595	12
de	185	339	196	349	454	595	12
los	199	339	213	349	454	595	12
órganos	216	339	252	349	454	595	12
locales	255	339	288	349	454	595	12
de	291	339	302	349	454	595	12
participación	305	339	367	349	454	595	12
social	370	339	397	349	454	595	12
de	400	339	411	349	454	595	12
niños,	43	351	71	361	454	595	12
niñas	74	351	100	361	454	595	12
y	103	351	108	361	454	595	12
adolescentes	111	351	172	361	454	595	12
El	71	375	80	385	454	595	12
Consejo	85	375	120	385	454	595	12
Municipal	125	375	169	385	454	595	12
de	174	375	184	385	454	595	12
la	190	375	198	385	454	595	12
Niñez	203	375	227	385	454	595	12
y	232	375	237	385	454	595	12
la	242	375	250	385	454	595	12
Adolescencia	255	375	312	385	454	595	12
se	317	375	327	385	454	595	12
concibe	332	375	365	385	454	595	12
como	370	375	394	385	454	595	12
un	399	375	411	385	454	595	12
órgano	43	387	73	397	454	595	12
de	76	387	87	397	454	595	12
consulta,	90	387	131	397	454	595	12
representación	134	387	199	397	454	595	12
y	203	387	207	397	454	595	12
participación	211	387	268	397	454	595	12
de	272	387	282	397	454	595	12
la	285	387	293	397	454	595	12
infancia	297	387	332	397	454	595	12
y	336	387	341	397	454	595	12
la	344	387	352	397	454	595	12
adolescencia	355	387	411	397	454	595	12
a	43	399	48	409	454	595	12
nivel	53	399	73	409	454	595	12
local,	78	399	101	409	454	595	12
con	106	399	122	409	454	595	12
cuatro	126	399	155	409	454	595	12
finalidades	160	399	207	409	454	595	12
esenciales:	212	399	260	409	454	595	12
en	264	399	275	409	454	595	12
primer	280	399	309	409	454	595	12
lugar,	314	399	340	409	454	595	12
ser	344	399	358	409	454	595	12
un	362	399	374	409	454	595	12
foro	379	399	396	409	454	595	12
de	401	399	411	409	454	595	12
participación	43	411	100	422	454	595	12
directa	103	411	133	422	454	595	12
para	137	411	156	422	454	595	12
los	160	411	172	422	454	595	12
chicos	175	411	203	422	454	595	12
y	206	411	211	422	454	595	12
chicas	214	411	242	422	454	595	12
de	245	411	255	422	454	595	12
la	258	411	266	422	454	595	12
localidad	269	411	309	422	454	595	12
donde	312	411	339	422	454	595	12
los	342	411	354	422	454	595	12
más	357	411	376	422	454	595	12
jóvenes	379	411	411	422	454	595	12
puedan	43	423	76	434	454	595	12
expresarse	80	423	127	434	454	595	12
libremente.	131	423	180	434	454	595	12
En	184	423	197	434	454	595	12
segundo	200	423	238	434	454	595	12
término,	241	423	278	434	454	595	12
gozar	282	423	306	434	454	595	12
de	309	423	320	434	454	595	12
capacidad	324	423	368	434	454	595	12
decisoria	372	423	411	434	454	595	12
para	43	435	63	446	454	595	12
desarrollar	67	435	115	446	454	595	12
acciones	119	435	157	446	454	595	12
dirigidas	161	435	199	446	454	595	12
a	203	435	208	446	454	595	12
la	213	435	221	446	454	595	12
mejora	225	435	255	446	454	595	12
de	259	435	270	446	454	595	12
las	274	435	287	446	454	595	12
condiciones	291	435	343	446	454	595	12
de	347	435	357	446	454	595	12
vida	361	435	380	446	454	595	12
de	384	435	394	446	454	595	12
los	399	435	411	446	454	595	12
niños,	43	448	70	458	454	595	12
niñas	73	448	98	458	454	595	12
y	101	448	105	458	454	595	12
adolescentes,	109	448	167	458	454	595	12
así	170	448	183	458	454	595	12
como	186	448	209	458	454	595	12
el	213	448	220	458	454	595	12
reconocimiento	223	448	290	458	454	595	12
social	293	448	318	458	454	595	12
de	321	448	332	458	454	595	12
sus	335	448	350	458	454	595	12
derechos.	353	448	395	458	454	595	12
En	399	448	411	458	454	595	12
tercer	43	460	68	470	454	595	12
lugar,	75	460	100	470	454	595	12
actuar	107	460	136	470	454	595	12
como	142	460	165	470	454	595	12
portavoz	172	460	209	470	454	595	12
y	216	460	221	470	454	595	12
ser	227	460	241	470	454	595	12
interlocutor	247	460	299	470	454	595	12
de	305	460	316	470	454	595	12
los	322	460	335	470	454	595	12
niños,	341	460	368	470	454	595	12
niñas	375	460	399	470	454	595	12
y	406	460	411	470	454	595	12
adolescentes	43	472	99	482	454	595	12
del	107	472	120	482	454	595	12
territorio	129	472	168	482	454	595	12
ante	176	472	196	482	454	595	12
las	204	472	217	482	454	595	12
instituciones	226	472	282	482	454	595	12
públicas,	291	472	331	482	454	595	12
los	340	472	352	482	454	595	12
medios	361	472	392	482	454	595	12
de	401	472	411	482	454	595	12
comunicación	43	484	104	494	454	595	12
y	108	484	113	494	454	595	12
la	117	484	125	494	454	595	12
sociedad	129	484	167	494	454	595	12
en	171	484	182	494	454	595	12
general,	186	484	221	494	454	595	12
así	225	484	237	494	454	595	12
como	241	484	265	494	454	595	12
en	269	484	279	494	454	595	12
las	283	484	296	494	454	595	12
relaciones	300	484	344	494	454	595	12
exteriores	348	484	391	494	454	595	12
que	395	484	411	494	454	595	12
tengan	43	496	73	507	454	595	12
que	79	496	95	507	454	595	12
ver	102	496	115	507	454	595	12
con	121	496	137	507	454	595	12
temas	143	496	169	507	454	595	12
de	176	496	186	507	454	595	12
participación	192	496	250	507	454	595	12
infantil	256	496	288	507	454	595	12
y	294	496	299	507	454	595	12
juvenil.	305	496	337	507	454	595	12
Y,	344	496	352	507	454	595	12
por	359	496	373	507	454	595	12
último,	380	496	411	507	454	595	12
visualizar	43	508	85	519	454	595	12
socialmente	89	508	141	519	454	595	12
a	145	508	150	519	454	595	12
las	154	508	166	519	454	595	12
personas	170	508	210	519	454	595	12
menores	213	508	251	519	454	595	12
de	254	508	265	519	454	595	12
dieciocho	268	508	309	519	454	595	12
años	313	508	334	519	454	595	12
y	338	508	343	519	454	595	12
contribuir	346	508	390	519	454	595	12
a	394	508	399	519	454	595	12
la	403	508	411	519	454	595	12
sensibilización	43	520	107	531	454	595	12
ciudadana	110	520	156	531	454	595	12
con	162	520	177	531	454	595	12
respecto	180	520	217	531	454	595	12
a	220	520	225	531	454	595	12
sus	228	520	244	531	454	595	12
derechos.	246	520	288	531	454	595	12
Rev.	43	545	55	552	454	595	12
Int.	57	545	67	552	454	595	12
Investig.	69	545	94	552	454	595	12
Cienc.	96	545	114	552	454	595	12
Soc.	116	545	128	552	454	595	12
Vol.	43	552	54	559	454	595	12
12	56	552	63	559	454	595	12
nº1,	65	552	77	559	454	595	12
julio	79	552	92	559	454	595	12
2016.	94	552	111	559	454	595	12
pág.	113	552	125	559	454	595	12
87-102.	127	552	150	559	454	595	12
98	26	562	37	573	454	595	12
ISSN	246	552	260	559	454	595	12
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	12
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	12
ISSN	328	552	342	559	454	595	12
(En	344	552	354	559	454	595	12
Línea)	356	552	374	559	454	595	12
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	12
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	13
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	13
I,	97	36	101	43	454	595	13
Sanabria	103	36	130	43	454	595	13
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	13
C.	162	36	168	43	454	595	13
La	170	36	177	43	454	595	13
participación	179	36	217	43	454	595	13
social	219	36	236	43	454	595	13
de	238	36	245	43	454	595	13
la	247	36	252	43	454	595	13
infancia	254	36	278	43	454	595	13
y	279	36	283	43	454	595	13
la	285	36	290	43	454	595	13
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	13
Por	71	59	86	70	454	595	13
lo	89	59	96	70	454	595	13
que	99	59	115	70	454	595	13
a	118	59	124	70	454	595	13
las	127	59	139	70	454	595	13
funciones	142	59	185	70	454	595	13
propias	188	59	221	70	454	595	13
de	224	59	234	70	454	595	13
todo	237	59	256	70	454	595	13
Consejo	259	59	294	70	454	595	13
Municipal	297	59	341	70	454	595	13
de	343	59	354	70	454	595	13
la	357	59	365	70	454	595	13
Niñez	368	59	392	70	454	595	13
y	395	59	400	70	454	595	13
la	403	59	411	70	454	595	13
Adolescencia	43	71	99	82	454	595	13
se	107	71	117	82	454	595	13
refiere,	125	71	155	82	454	595	13
estas	163	71	186	82	454	595	13
debieran	194	71	232	82	454	595	13
ser,	240	71	256	82	454	595	13
entre	264	71	287	82	454	595	13
otras,	294	71	320	82	454	595	13
las	328	71	340	82	454	595	13
nombradas	348	71	398	82	454	595	13
a	406	71	411	82	454	595	13
continuación	43	84	100	94	454	595	13
(Barboza,	105	84	146	94	454	595	13
2001,	151	84	176	94	454	595	13
p.	181	84	190	94	454	595	13
262):	194	84	217	94	454	595	13
representar	222	84	272	94	454	595	13
los	277	84	289	94	454	595	13
intereses	294	84	334	94	454	595	13
y	338	84	343	94	454	595	13
los	348	84	360	94	454	595	13
puntos	365	84	396	94	454	595	13
de	401	84	411	94	454	595	13
vista	43	96	63	106	454	595	13
de	68	96	79	106	454	595	13
los	84	96	96	106	454	595	13
niños,	101	96	129	106	454	595	13
niñas	134	96	158	106	454	595	13
y	163	96	168	106	454	595	13
adolescentes	173	96	229	106	454	595	13
del	234	96	247	106	454	595	13
municipio;	253	96	299	106	454	595	13
hacer	304	96	329	106	454	595	13
propuestas	334	96	383	106	454	595	13
a	388	96	393	106	454	595	13
los	399	96	411	106	454	595	13
organismos	43	108	93	118	454	595	13
competentes	98	108	153	118	454	595	13
en	158	108	168	118	454	595	13
materia	173	108	207	118	454	595	13
de	211	108	222	118	454	595	13
infancia	226	108	261	118	454	595	13
y	266	108	271	118	454	595	13
adolescencia	275	108	331	118	454	595	13
sobre	336	108	360	118	454	595	13
cuestiones	364	108	411	118	454	595	13
que	43	120	59	131	454	595	13
afecten	63	120	94	131	454	595	13
a	98	120	104	131	454	595	13
las	108	120	120	131	454	595	13
personas	124	120	164	131	454	595	13
menores	168	120	206	131	454	595	13
de	210	120	220	131	454	595	13
edad,	224	120	248	131	454	595	13
siempre	252	120	287	131	454	595	13
con	291	120	307	131	454	595	13
la	311	120	319	131	454	595	13
intención	323	120	364	131	454	595	13
última	368	120	396	131	454	595	13
de	401	120	411	131	454	595	13
mejorar	43	132	77	143	454	595	13
sus	80	132	95	143	454	595	13
condiciones	98	132	150	143	454	595	13
de	153	132	163	143	454	595	13
vida;	166	132	187	143	454	595	13
favorecer	190	132	230	143	454	595	13
la	232	132	240	143	454	595	13
visibilidad	243	132	288	143	454	595	13
positiva	291	132	325	143	454	595	13
de	328	132	338	143	454	595	13
los	341	132	353	143	454	595	13
niños,	356	132	384	143	454	595	13
niñas	386	132	411	143	454	595	13
y	43	144	47	155	454	595	13
adolescentes	51	144	107	155	454	595	13
y	111	144	116	155	454	595	13
contribuir	120	144	164	155	454	595	13
a	168	144	173	155	454	595	13
la	177	144	185	155	454	595	13
sensibilización	189	144	253	155	454	595	13
social	257	144	282	155	454	595	13
frente	285	144	311	155	454	595	13
a	315	144	320	155	454	595	13
su	324	144	335	155	454	595	13
capacidad	339	144	383	155	454	595	13
y	387	144	392	155	454	595	13
sus	396	144	411	155	454	595	13
derechos	43	157	82	167	454	595	13
de	86	157	96	167	454	595	13
ciudadanía;	101	157	152	167	454	595	13
velar	156	157	178	167	454	595	13
por	182	157	196	167	454	595	13
el	201	157	208	167	454	595	13
cumplimiento	212	157	272	167	454	595	13
y	277	157	281	167	454	595	13
desarrollo	286	157	329	167	454	595	13
de	333	157	344	167	454	595	13
la	348	157	356	167	454	595	13
Convención	360	157	411	167	454	595	13
sobre	43	169	67	179	454	595	13
los	71	169	83	179	454	595	13
Derechos	87	169	128	179	454	595	13
del	132	169	145	179	454	595	13
Niño	150	169	170	179	454	595	13
en	174	169	185	179	454	595	13
el	189	169	196	179	454	595	13
ámbito	201	169	231	179	454	595	13
municipal;	235	169	282	179	454	595	13
ser	287	169	300	179	454	595	13
receptor,	304	169	343	179	454	595	13
dinamizador	347	169	402	179	454	595	13
y	406	169	411	179	454	595	13
generador	43	181	87	191	454	595	13
de	95	181	105	191	454	595	13
opiniones	113	181	156	191	454	595	13
y	164	181	169	191	454	595	13
propuestas	177	181	226	191	454	595	13
provenientes	235	181	290	191	454	595	13
de	299	181	309	191	454	595	13
los	317	181	330	191	454	595	13
niños,	338	181	365	191	454	595	13
niñas	373	181	398	191	454	595	13
y	406	181	411	191	454	595	13
adolescentes	43	193	99	203	454	595	13
del	102	193	115	203	454	595	13
municipio;	118	193	165	203	454	595	13
impulsar,	168	193	210	203	454	595	13
desarrollar,	214	193	264	203	454	595	13
supervisar	268	193	314	203	454	595	13
y	317	193	322	203	454	595	13
avalar	325	193	352	203	454	595	13
proyectos	356	193	398	203	454	595	13
de	401	193	411	203	454	595	13
interés	43	205	73	216	454	595	13
municipal	82	205	126	216	454	595	13
vinculados	136	205	183	216	454	595	13
con	193	205	208	216	454	595	13
las	218	205	230	216	454	595	13
políticas	240	205	276	216	454	595	13
de	286	205	296	216	454	595	13
infancia;	305	205	343	216	454	595	13
promover	353	205	394	216	454	595	13
el	404	205	411	216	454	595	13
asociacionismo	43	217	109	228	454	595	13
infantil	114	217	146	228	454	595	13
y	150	217	155	228	454	595	13
juvenil	160	217	190	228	454	595	13
y,	194	217	202	228	454	595	13
en	207	217	217	228	454	595	13
general,	222	217	257	228	454	595	13
la	262	217	270	228	454	595	13
participación	275	217	332	228	454	595	13
democrática,	337	217	394	228	454	595	13
así	398	217	411	228	454	595	13
como	43	229	66	240	454	595	13
las	69	229	82	240	454	595	13
relaciones,	86	229	133	240	454	595	13
la	136	229	144	240	454	595	13
coordinación	148	229	204	240	454	595	13
y	208	229	213	240	454	595	13
el	216	229	224	240	454	595	13
dinamismo	227	229	276	240	454	595	13
entre	279	229	302	240	454	595	13
las	306	229	318	240	454	595	13
diferentes	322	229	365	240	454	595	13
entidades	369	229	411	240	454	595	13
infantiles	43	242	83	252	454	595	13
y	86	242	91	252	454	595	13
juveniles	94	242	133	252	454	595	13
existentes	136	242	180	252	454	595	13
en	183	242	194	252	454	595	13
la	197	242	205	252	454	595	13
ciudad;	208	242	241	252	454	595	13
emitir	244	242	269	252	454	595	13
opinión	272	242	305	252	454	595	13
de	308	242	319	252	454	595	13
manera	322	242	355	252	454	595	13
permanente	358	242	411	252	454	595	13
o	43	254	48	264	454	595	13
periódica	51	254	91	264	454	595	13
sobre	94	254	118	264	454	595	13
aquellos	120	254	157	264	454	595	13
programas,	160	254	210	264	454	595	13
propuestas	213	254	262	264	454	595	13
o	264	254	269	264	454	595	13
iniciativas	272	254	317	264	454	595	13
locales	320	254	349	264	454	595	13
que	352	254	369	264	454	595	13
afecten	371	254	403	264	454	595	13
a	406	254	411	264	454	595	13
niños,	43	266	70	276	454	595	13
niñas	73	266	97	276	454	595	13
y	100	266	105	276	454	595	13
adolescentes;	108	266	167	276	454	595	13
difundir	170	266	205	276	454	595	13
la	208	266	216	276	454	595	13
tarea	219	266	241	276	454	595	13
del	244	266	257	276	454	595	13
Consejo	260	266	294	276	454	595	13
Municipal	298	266	342	276	454	595	13
de	344	266	355	276	454	595	13
la	358	266	365	276	454	595	13
Niñez	368	266	393	276	454	595	13
y	395	266	400	276	454	595	13
la	403	266	411	276	454	595	13
Adolescencia;	43	278	102	289	454	595	13
proponer	106	278	146	289	454	595	13
la	150	278	158	289	454	595	13
realización	162	278	210	289	454	595	13
de	214	278	224	289	454	595	13
actividades,	228	278	280	289	454	595	13
seminarios	284	278	332	289	454	595	13
y	337	278	342	289	454	595	13
campañas	346	278	391	289	454	595	13
que	395	278	411	289	454	595	13
den	43	290	59	301	454	595	13
visibilidad	62	290	106	301	454	595	13
a	109	290	115	301	454	595	13
las	118	290	130	301	454	595	13
aportaciones	133	290	189	301	454	595	13
de	192	290	202	301	454	595	13
los	205	290	218	301	454	595	13
niños,	220	290	248	301	454	595	13
niñas	251	290	275	301	454	595	13
y	278	290	283	301	454	595	13
adolescentes	286	290	342	301	454	595	13
de	345	290	355	301	454	595	13
la	358	290	366	301	454	595	13
localidad;	369	290	411	301	454	595	13
orientar	43	302	78	313	454	595	13
prioritariamente	83	302	155	313	454	595	13
sus	160	302	176	313	454	595	13
gestiones	181	302	222	313	454	595	13
al	227	302	235	313	454	595	13
desarrollo	240	302	284	313	454	595	13
de	290	302	300	313	454	595	13
programas	305	302	353	313	454	595	13
de	358	302	368	313	454	595	13
atención	374	302	411	313	454	595	13
directa	43	315	73	325	454	595	13
y	76	315	81	325	454	595	13
de	84	315	95	325	454	595	13
promoción	98	315	144	325	454	595	13
integral	148	315	181	325	454	595	13
de	184	315	195	325	454	595	13
los	198	315	210	325	454	595	13
derechos	214	315	253	325	454	595	13
de	256	315	266	325	454	595	13
la	270	315	278	325	454	595	13
niñez	281	315	304	325	454	595	13
y	308	315	313	325	454	595	13
la	316	315	324	325	454	595	13
adolescencia	327	315	383	325	454	595	13
en	386	315	397	325	454	595	13
su	400	315	411	325	454	595	13
municipio;	43	327	89	337	454	595	13
coordinar	93	327	136	337	454	595	13
los	140	327	152	337	454	595	13
programas	156	327	203	337	454	595	13
y	207	327	212	337	454	595	13
acciones	216	327	254	337	454	595	13
emprendidas	258	327	315	337	454	595	13
por	319	327	334	337	454	595	13
las	338	327	350	337	454	595	13
instituciones	354	327	411	337	454	595	13
públicas	43	339	80	349	454	595	13
y	87	339	92	349	454	595	13
con	100	339	116	349	454	595	13
las	123	339	136	349	454	595	13
instituciones	143	339	200	349	454	595	13
privadas	207	339	245	349	454	595	13
orientadas	253	339	299	349	454	595	13
a	307	339	312	349	454	595	13
los	320	339	332	349	454	595	13
niños,	339	339	367	349	454	595	13
niñas	374	339	399	349	454	595	13
y	406	339	411	349	454	595	13
adolescentes;	43	351	102	361	454	595	13
proponer	105	351	145	361	454	595	13
a	149	351	154	361	454	595	13
la	158	351	165	361	454	595	13
municipalidad	169	351	232	361	454	595	13
el	236	351	243	361	454	595	13
presupuesto	247	351	301	361	454	595	13
anual	305	351	330	361	454	595	13
de	334	351	344	361	454	595	13
los	348	351	360	361	454	595	13
programas	364	351	411	361	454	595	13
de	43	363	53	374	454	595	13
la	60	363	68	374	454	595	13
oficina	75	363	105	374	454	595	13
dirigidos	112	363	150	374	454	595	13
a	157	363	162	374	454	595	13
la	169	363	177	374	454	595	13
niñez	185	363	208	374	454	595	13
y	215	363	220	374	454	595	13
adolescencia;	228	363	286	374	454	595	13
dictar	293	363	319	374	454	595	13
su	326	363	337	374	454	595	13
reglamento	344	363	393	374	454	595	13
de	401	363	411	374	454	595	13
funcionamiento	43	375	111	386	454	595	13
interno;	114	375	149	386	454	595	13
y,	152	375	160	386	454	595	13
por	163	375	177	386	454	595	13
último,	180	375	211	386	454	595	13
cualquier	214	375	256	386	454	595	13
otra	259	375	276	386	454	595	13
que	279	375	296	386	454	595	13
sea	299	375	313	386	454	595	13
acordada	316	375	357	386	454	595	13
en	360	375	370	386	454	595	13
el	373	375	381	386	454	595	13
marco	384	375	411	386	454	595	13
de	43	387	53	398	454	595	13
las	56	387	68	398	454	595	13
funciones	71	387	114	398	454	595	13
y	117	387	122	398	454	595	13
finalidades	125	387	172	398	454	595	13
propias	175	387	208	398	454	595	13
del	211	387	224	398	454	595	13
Consejo.	227	387	264	398	454	595	13
Todas	71	412	97	422	454	595	13
estas	102	412	125	422	454	595	13
funciones,	131	412	176	422	454	595	13
por	182	412	196	422	454	595	13
supuesto,	201	412	245	422	454	595	13
deben	250	412	277	422	454	595	13
llevarse	282	412	315	422	454	595	13
a	321	412	326	422	454	595	13
cabo	331	412	352	422	454	595	13
teniendo	357	412	395	422	454	595	13
en	400	412	411	422	454	595	13
cuenta	43	424	73	434	454	595	13
criterios	76	424	111	434	454	595	13
de	114	424	124	434	454	595	13
diversidad	127	424	173	434	454	595	13
y	176	424	181	434	454	595	13
en	184	424	194	434	454	595	13
especial	197	424	232	434	454	595	13
la	235	424	243	434	454	595	13
perspectiva	246	424	295	434	454	595	13
de	298	424	309	434	454	595	13
género.	311	424	344	434	454	595	13
CONCLUSIONES	43	448	118	458	454	595	13
Aunque	71	472	105	482	454	595	13
existe	108	472	134	482	454	595	13
una	137	472	154	482	454	595	13
amplia	157	472	187	482	454	595	13
variedad	190	472	228	482	454	595	13
de	231	472	241	482	454	595	13
normativas	245	472	294	482	454	595	13
y	297	472	302	482	454	595	13
programas	305	472	352	482	454	595	13
vinculados	355	472	403	482	454	595	13
a	406	472	411	482	454	595	13
la	43	484	50	495	454	595	13
promoción	54	484	100	495	454	595	13
de	103	484	114	495	454	595	13
la	117	484	125	495	454	595	13
participación	128	484	185	495	454	595	13
en	188	484	199	495	454	595	13
múltiples	202	484	243	495	454	595	13
niveles	246	484	276	495	454	595	13
institucionales	279	484	344	495	454	595	13
(internacional,	347	484	411	495	454	595	13
comunitario,	43	496	99	507	454	595	13
estatal,	102	496	134	507	454	595	13
regional	137	496	172	507	454	595	13
y	175	496	180	507	454	595	13
municipal),	182	496	232	507	454	595	13
las	235	496	248	507	454	595	13
instituciones	250	496	307	507	454	595	13
de	310	496	320	507	454	595	13
ámbito	323	496	354	507	454	595	13
local	356	496	377	507	454	595	13
son	380	496	395	507	454	595	13
las	398	496	411	507	454	595	13
fuentes	43	508	75	519	454	595	13
más	82	508	101	519	454	595	13
dinámicas	108	508	154	519	454	595	13
y	161	508	166	519	454	595	13
activas	173	508	204	519	454	595	13
en	211	508	222	519	454	595	13
el	229	508	237	519	454	595	13
desarrollo	244	508	288	519	454	595	13
de	295	508	305	519	454	595	13
políticas	313	508	349	519	454	595	13
y	357	508	362	519	454	595	13
proyectos	369	508	411	519	454	595	13
participativos	43	521	102	531	454	595	13
dirigidos	106	521	143	531	454	595	13
a	147	521	152	531	454	595	13
la	156	521	163	531	454	595	13
ciudadanía	167	521	216	531	454	595	13
en	219	521	230	531	454	595	13
general	233	521	265	531	454	595	13
y	269	521	274	531	454	595	13
a	277	521	282	531	454	595	13
la	286	521	293	531	454	595	13
infancia	297	521	332	531	454	595	13
y	336	521	341	531	454	595	13
la	344	521	352	531	454	595	13
adolescencia	355	521	411	531	454	595	13
ISSN	44	552	58	559	454	595	13
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	13
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	13
ISSN	126	552	140	559	454	595	13
(En	142	552	152	559	454	595	13
Línea)	154	552	172	559	454	595	13
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	13
Rev.	326	545	338	552	454	595	13
Int.	340	545	350	552	454	595	13
Investig.	352	545	377	552	454	595	13
Cienc.	378	545	397	552	454	595	13
Soc.	399	545	411	552	454	595	13
Vol.	304	552	315	559	454	595	13
12	317	552	325	559	454	595	13
nº1,	326	552	339	559	454	595	13
julio	341	552	353	559	454	595	13
2016.	355	552	372	559	454	595	13
pág.	374	552	386	559	454	595	13
87-102.	388	552	411	559	454	595	13
99	418	564	429	574	454	595	13
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	14
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	14
I,	97	36	101	43	454	595	14
Sanabria	103	36	130	43	454	595	14
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	14
C.	162	36	168	43	454	595	14
La	170	36	177	43	454	595	14
participación	179	36	217	43	454	595	14
social	219	36	236	43	454	595	14
de	238	36	245	43	454	595	14
la	247	36	252	43	454	595	14
infancia	254	36	277	43	454	595	14
y	279	36	283	43	454	595	14
la	285	36	290	43	454	595	14
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	14
en	43	60	53	70	454	595	14
particular.	58	60	104	70	454	595	14
Esta	108	60	128	70	454	595	14
realidad	132	60	168	70	454	595	14
es	172	60	182	70	454	595	14
especialmente	186	60	248	70	454	595	14
palpable	252	60	290	70	454	595	14
en	294	60	304	70	454	595	14
nuestro	309	60	343	70	454	595	14
entorno	347	60	381	70	454	595	14
socio-	385	60	411	70	454	595	14
jurídico,	43	72	79	82	454	595	14
donde	85	72	112	82	454	595	14
los	118	72	130	82	454	595	14
municipios	136	72	185	82	454	595	14
se	191	72	200	82	454	595	14
erigen	206	72	233	82	454	595	14
en	239	72	249	82	454	595	14
los	255	72	268	82	454	595	14
actores	274	72	305	82	454	595	14
más	311	72	330	82	454	595	14
dinámicos	336	72	381	82	454	595	14
en	387	72	397	82	454	595	14
la	403	72	411	82	454	595	14
creación	43	84	80	94	454	595	14
de	84	84	94	94	454	595	14
espacios	99	84	136	94	454	595	14
participativos	140	84	200	94	454	595	14
para	204	84	224	94	454	595	14
las	229	84	241	94	454	595	14
personas	246	84	286	94	454	595	14
de	290	84	300	94	454	595	14
todas	305	84	329	94	454	595	14
las	333	84	346	94	454	595	14
condiciones	350	84	402	94	454	595	14
y	406	84	411	94	454	595	14
edades.	43	96	76	107	454	595	14
Es	71	120	82	131	454	595	14
en	85	120	96	131	454	595	14
ese	99	120	113	131	454	595	14
contexto	117	120	154	131	454	595	14
que	157	120	173	131	454	595	14
consideramos	176	120	237	131	454	595	14
deben	240	120	266	131	454	595	14
darse,	270	120	297	131	454	595	14
como	300	120	323	131	454	595	14
base	326	120	346	131	454	595	14
mínima,	350	120	386	131	454	595	14
unos	389	120	411	131	454	595	14
elementos	43	132	87	143	454	595	14
esenciales	91	132	136	143	454	595	14
que	140	132	156	143	454	595	14
identifiquen	160	132	213	143	454	595	14
a	217	132	222	143	454	595	14
todo	226	132	245	143	454	595	14
proyecto	249	132	287	143	454	595	14
municipal	291	132	335	143	454	595	14
de	339	132	350	143	454	595	14
participación	354	132	411	143	454	595	14
infantil	43	145	74	155	454	595	14
y	78	145	83	155	454	595	14
juvenil	86	145	116	155	454	595	14
como	120	145	143	155	454	595	14
verdaderamente	147	145	218	155	454	595	14
“amigable”	221	145	268	155	454	595	14
y	272	145	277	155	454	595	14
respetuoso	280	145	328	155	454	595	14
con	332	145	348	155	454	595	14
los	351	145	364	155	454	595	14
principios	367	145	411	155	454	595	14
dimanantes	43	157	95	167	454	595	14
del	98	157	111	167	454	595	14
texto	115	157	136	167	454	595	14
de	140	157	150	167	454	595	14
la	154	157	162	167	454	595	14
Convención	166	157	217	167	454	595	14
sobre	221	157	245	167	454	595	14
los	249	157	261	167	454	595	14
Derechos	265	157	306	167	454	595	14
del	309	157	322	167	454	595	14
Niño,	326	157	349	167	454	595	14
en	353	157	364	167	454	595	14
particular	367	157	411	167	454	595	14
de	43	169	53	179	454	595	14
su	56	169	67	179	454	595	14
artículo	69	169	103	179	454	595	14
12,	106	169	120	179	454	595	14
relativo	123	169	155	179	454	595	14
al	158	169	166	179	454	595	14
derecho	169	169	204	179	454	595	14
del	207	169	220	179	454	595	14
niño	222	169	242	179	454	595	14
a	245	169	250	179	454	595	14
ser	253	169	266	179	454	595	14
escuchado.	269	169	319	179	454	595	14
La	71	193	82	204	454	595	14
conceptualización	85	193	163	204	454	595	14
de	167	193	177	204	454	595	14
la	180	193	188	204	454	595	14
participación	191	193	249	204	454	595	14
como	252	193	275	204	454	595	14
un	279	193	291	204	454	595	14
derecho	294	193	329	204	454	595	14
de	332	193	342	204	454	595	14
la	346	193	353	204	454	595	14
infancia	357	193	392	204	454	595	14
y	395	193	400	204	454	595	14
la	403	193	411	204	454	595	14
adolescencia	43	205	98	216	454	595	14
en	101	205	112	216	454	595	14
sí	115	205	122	216	454	595	14
mismo	125	205	155	216	454	595	14
considerado;	157	205	213	216	454	595	14
su	216	205	227	216	454	595	14
carácter	230	205	266	216	454	595	14
universal	269	205	309	216	454	595	14
e	312	205	317	216	454	595	14
inclusivo;	320	205	362	216	454	595	14
la	365	205	372	216	454	595	14
claridad	375	205	411	216	454	595	14
y	43	217	47	228	454	595	14
transparencia	52	217	113	228	454	595	14
que	118	217	134	228	454	595	14
deben	139	217	165	228	454	595	14
informar	170	217	208	228	454	595	14
esta	213	217	231	228	454	595	14
clase	236	217	258	228	454	595	14
de	262	217	272	228	454	595	14
metodologías;	277	217	337	228	454	595	14
el	342	217	350	228	454	595	14
rol	354	217	366	228	454	595	14
central	371	217	401	228	454	595	14
o	406	217	411	228	454	595	14
protagónico	43	229	94	240	454	595	14
llamado	97	229	132	240	454	595	14
a	136	229	141	240	454	595	14
ocupar	144	229	175	240	454	595	14
por	178	229	193	240	454	595	14
los	196	229	208	240	454	595	14
niños,	211	229	239	240	454	595	14
niñas	242	229	266	240	454	595	14
y	269	229	274	240	454	595	14
adolescentes;	278	229	336	240	454	595	14
y,	340	229	347	240	454	595	14
por	351	229	366	240	454	595	14
último,	369	229	400	240	454	595	14
la	403	229	411	240	454	595	14
imperativa	43	242	89	252	454	595	14
necesidad	93	242	136	252	454	595	14
de	140	242	150	252	454	595	14
alcanzar	153	242	190	252	454	595	14
unos	194	242	215	252	454	595	14
resultados	219	242	265	252	454	595	14
tangibles	268	242	308	252	454	595	14
y	311	242	316	252	454	595	14
evaluables,	319	242	368	252	454	595	14
se	372	242	381	252	454	595	14
erigen	384	242	411	252	454	595	14
como	43	254	66	264	454	595	14
los	71	254	84	264	454	595	14
principales	89	254	137	264	454	595	14
elementos	142	254	187	264	454	595	14
a	192	254	197	264	454	595	14
ser	202	254	216	264	454	595	14
tomados	221	254	259	264	454	595	14
en	264	254	274	264	454	595	14
consideración	280	254	340	264	454	595	14
para	346	254	366	264	454	595	14
que	371	254	387	264	454	595	14
todo	392	254	411	264	454	595	14
proyecto	43	266	80	276	454	595	14
participativo	84	266	138	276	454	595	14
pueda	142	266	169	276	454	595	14
llegar	173	266	197	276	454	595	14
a	200	266	205	276	454	595	14
ser	209	266	222	276	454	595	14
catalogado	226	266	273	276	454	595	14
como	276	266	300	276	454	595	14
una	303	266	320	276	454	595	14
práctica	324	266	359	276	454	595	14
respetuosa	363	266	411	276	454	595	14
con	43	278	58	289	454	595	14
el	61	278	69	289	454	595	14
interés	71	278	101	289	454	595	14
superior	104	278	141	289	454	595	14
del	144	278	157	289	454	595	14
niño,	160	278	182	289	454	595	14
a	185	278	190	289	454	595	14
la	193	278	201	289	454	595	14
par	204	278	219	289	454	595	14
que	222	278	238	289	454	595	14
favorable	241	278	281	289	454	595	14
a	283	278	289	289	454	595	14
su	292	278	302	289	454	595	14
desarrollo	305	278	349	289	454	595	14
integral.	352	278	388	289	454	595	14
La	71	302	82	313	454	595	14
implementación	85	302	156	313	454	595	14
de	159	302	170	313	454	595	14
este	173	302	191	313	454	595	14
tipo	195	302	211	313	454	595	14
de	215	302	225	313	454	595	14
iniciativas	229	302	274	313	454	595	14
en	278	302	288	313	454	595	14
el	292	302	299	313	454	595	14
ámbito	303	302	333	313	454	595	14
local	337	302	358	313	454	595	14
se	361	302	371	313	454	595	14
traduce,	375	302	411	313	454	595	14
en	43	314	53	325	454	595	14
la	57	314	64	325	454	595	14
práctica,	68	314	106	325	454	595	14
en	109	314	120	325	454	595	14
un	123	314	135	325	454	595	14
mayor	139	314	166	325	454	595	14
nivel	169	314	190	325	454	595	14
de	193	314	203	325	454	595	14
visualización	207	314	263	325	454	595	14
de	267	314	277	325	454	595	14
este	280	314	298	325	454	595	14
colectivo	301	314	338	325	454	595	14
poblacional,	342	314	395	325	454	595	14
así	398	314	411	325	454	595	14
como	43	327	66	337	454	595	14
en	69	327	80	337	454	595	14
la	83	327	91	337	454	595	14
paulatina	94	327	136	337	454	595	14
incorporación	140	327	200	337	454	595	14
de	203	327	213	337	454	595	14
sus	217	327	232	337	454	595	14
anhelos	235	327	270	337	454	595	14
y	273	327	278	337	454	595	14
reivindicaciones	281	327	351	337	454	595	14
en	355	327	365	337	454	595	14
la	368	327	376	337	454	595	14
agenda	380	327	411	337	454	595	14
pública	43	339	75	349	454	595	14
municipal.	79	339	126	349	454	595	14
Con	130	339	148	349	454	595	14
ello	152	339	167	349	454	595	14
se	171	339	180	349	454	595	14
pretende	184	339	223	349	454	595	14
que	227	339	243	349	454	595	14
niños,	247	339	274	349	454	595	14
niñas	278	339	303	349	454	595	14
y	307	339	312	349	454	595	14
adolescentes	316	339	372	349	454	595	14
cuenten	376	339	411	349	454	595	14
con	43	351	58	361	454	595	14
espacios,	63	351	103	361	454	595	14
procesos	108	351	147	361	454	595	14
y	152	351	157	361	454	595	14
mecanismos	162	351	216	361	454	595	14
propios	221	351	254	361	454	595	14
y	259	351	264	361	454	595	14
representativos	269	351	336	361	454	595	14
de	341	351	351	361	454	595	14
incidencia	356	351	401	361	454	595	14
y	406	351	411	361	454	595	14
transformación	43	363	110	373	454	595	14
de	113	363	123	373	454	595	14
la	126	363	134	373	454	595	14
realidad	137	363	172	373	454	595	14
cotidiana	175	363	216	373	454	595	14
que	219	363	235	373	454	595	14
les	237	363	249	373	454	595	14
rodea.	252	363	280	373	454	595	14
REFERENCIAS	43	387	111	398	454	595	14
Alston,	43	405	70	415	454	595	14
P.	73	405	81	415	454	595	14
(1996).	84	405	111	415	454	595	14
The	115	405	129	415	454	595	14
best	132	405	149	415	454	595	14
interest	152	405	182	415	454	595	14
of	185	405	192	415	454	595	14
the	195	405	208	415	454	595	14
child:	211	405	233	415	454	595	14
towards	236	405	267	415	454	595	14
a	271	405	275	415	454	595	14
synthesis	278	405	315	415	454	595	14
of	319	405	326	415	454	595	14
children's	329	405	367	415	454	595	14
rights	370	405	393	415	454	595	14
and	396	405	411	415	454	595	14
cultural	64	416	95	425	454	595	14
values.	98	416	126	425	454	595	14
En	129	416	140	425	454	595	14
Simposio	143	416	177	425	454	595	14
Internacional	181	416	231	425	454	595	14
la	234	416	241	425	454	595	14
Convención	244	416	288	425	454	595	14
de	291	416	300	425	454	595	14
los	303	416	314	425	454	595	14
Derechos	317	416	352	425	454	595	14
del	355	416	367	425	454	595	14
Niño	370	416	387	425	454	595	14
hacia	390	416	411	425	454	595	14
el	64	427	71	436	454	595	14
siglo	75	427	93	436	454	595	14
XXI,	98	427	114	436	454	595	14
celebrado	119	427	156	436	454	595	14
en	161	427	170	436	454	595	14
Salamanca	175	427	219	436	454	595	14
del	223	427	235	436	454	595	14
1	240	427	245	436	454	595	14
al	250	427	257	436	454	595	14
4	262	427	267	436	454	595	14
de	272	427	281	436	454	595	14
mayo	286	427	307	436	454	595	14
de	312	427	322	436	454	595	14
1996	327	427	347	436	454	595	14
con	352	427	365	436	454	595	14
motivo	370	427	394	436	454	595	14
del	399	427	411	436	454	595	14
Cincuentenario	64	438	122	447	454	595	14
de	124	438	133	447	454	595	14
la	136	438	143	447	454	595	14
creación	145	438	177	447	454	595	14
del	180	438	191	447	454	595	14
UNICEF.	194	438	227	447	454	595	14
Salamanca:	229	438	275	447	454	595	14
Universidad	278	438	324	447	454	595	14
de	327	438	336	447	454	595	14
Salamanca.	339	438	384	447	454	595	14
Archard,	43	451	77	461	454	595	14
D.	79	451	88	461	454	595	14
(1993).	91	451	118	461	454	595	14
Children	121	451	153	461	454	595	14
Rights	156	451	180	461	454	595	14
and	182	451	197	461	454	595	14
Childhood.	200	451	242	461	454	595	14
London:	244	451	276	461	454	595	14
Routledge.	279	451	320	461	454	595	14
Barboza,	43	465	77	474	454	595	14
L.	81	465	89	474	454	595	14
y	92	465	97	474	454	595	14
Martínez,	100	465	137	474	454	595	14
T.	141	465	148	474	454	595	14
(2001).	152	465	180	474	454	595	14
Compendio	184	465	226	474	454	595	14
niñez.	230	465	253	474	454	595	14
Marco	257	465	280	474	454	595	14
normativo	283	465	321	474	454	595	14
de	325	465	335	474	454	595	14
los	338	465	349	474	454	595	14
derechos	353	465	387	474	454	595	14
de	391	465	400	474	454	595	14
la	404	465	411	474	454	595	14
niñez	64	475	85	485	454	595	14
y	91	475	96	485	454	595	14
la	102	475	109	485	454	595	14
adolescencia	116	475	165	485	454	595	14
en	172	475	181	485	454	595	14
Paraguay,	187	475	227	485	454	595	14
tomo	233	475	252	485	454	595	14
II:	258	475	266	485	454	595	14
instrumentos	272	475	322	485	454	595	14
jurídicos	329	475	361	485	454	595	14
nacionales.	367	475	411	485	454	595	14
Asunción:	64	486	103	496	454	595	14
Unicef.	106	486	133	496	454	595	14
Bercovitz	43	500	78	509	454	595	14
Rodríguez-Cano,	81	500	147	509	454	595	14
R.	150	500	158	509	454	595	14
(1984).	161	500	188	509	454	595	14
Comentarios	191	500	241	509	454	595	14
a	244	500	249	509	454	595	14
los	252	500	263	509	454	595	14
artículos	266	500	300	509	454	595	14
154	304	500	319	509	454	595	14
y	322	500	326	509	454	595	14
siguientes	329	500	369	509	454	595	14
del	372	500	383	509	454	595	14
código	387	500	411	509	454	595	14
civil.	64	511	82	520	454	595	14
En	85	511	96	520	454	595	14
Comentarios	98	511	146	520	454	595	14
a	149	511	154	520	454	595	14
las	156	511	168	520	454	595	14
reformas	170	511	204	520	454	595	14
del	206	511	218	520	454	595	14
Derecho	220	511	252	520	454	595	14
de	254	511	263	520	454	595	14
Familia,	266	511	297	520	454	595	14
vol.	299	511	312	520	454	595	14
2	315	511	320	520	454	595	14
ed.	322	511	334	520	454	595	14
Madrid:	337	511	367	520	454	595	14
Tecnos.	370	511	399	520	454	595	14
Rev.	43	545	55	552	454	595	14
Int.	57	545	67	552	454	595	14
Investig.	69	545	94	552	454	595	14
Cienc.	96	545	114	552	454	595	14
Soc.	116	545	128	552	454	595	14
Vol.	43	552	54	559	454	595	14
12	56	552	63	559	454	595	14
nº1,	65	552	77	559	454	595	14
julio	79	552	92	559	454	595	14
2016.	94	552	111	559	454	595	14
pág.	113	552	125	559	454	595	14
87-102.	127	552	150	559	454	595	14
100	23	562	40	573	454	595	14
ISSN	246	552	260	559	454	595	14
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	14
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	14
ISSN	328	552	342	559	454	595	14
(En	344	552	354	559	454	595	14
Línea)	356	552	374	559	454	595	14
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	14
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	15
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	15
I,	97	36	101	43	454	595	15
Sanabria	103	36	130	43	454	595	15
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	15
C.	162	36	168	43	454	595	15
La	170	36	177	43	454	595	15
participación	179	36	217	43	454	595	15
social	219	36	236	43	454	595	15
de	238	36	245	43	454	595	15
la	247	36	252	43	454	595	15
infancia	254	36	278	43	454	595	15
y	279	36	283	43	454	595	15
la	285	36	290	43	454	595	15
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	15
Brullet,	43	59	72	69	454	595	15
C.	76	59	85	69	454	595	15
y	88	59	93	69	454	595	15
Torrabadella,	96	59	148	69	454	595	15
L.	152	59	159	69	454	595	15
(2002).	163	59	191	69	454	595	15
Infants	194	59	222	69	454	595	15
i	226	59	228	69	454	595	15
famílies:	232	59	265	69	454	595	15
situacions	269	59	309	69	454	595	15
i	313	59	315	69	454	595	15
condicions	319	59	361	69	454	595	15
de	365	59	374	69	454	595	15
vida.	378	59	396	69	454	595	15
En	400	59	411	69	454	595	15
Gómez-Granell,	64	70	125	79	454	595	15
C.	128	70	137	79	454	595	15
(Coord.),	140	70	173	79	454	595	15
La	176	70	186	80	454	595	15
infància	189	70	220	80	454	595	15
i	223	70	225	80	454	595	15
les	228	70	239	80	454	595	15
famílies	242	70	272	80	454	595	15
als	275	70	287	80	454	595	15
inicis	290	70	309	80	454	595	15
del	312	70	324	80	454	595	15
segle	327	70	347	80	454	595	15
XXI.	350	70	366	80	454	595	15
Barcelona:	369	70	411	79	454	595	15
Institut	64	81	93	90	454	595	15
d'Infància	96	81	134	90	454	595	15
i	137	81	139	90	454	595	15
Món	142	81	159	90	454	595	15
Urbà.	161	81	183	90	454	595	15
Carbonnier,	43	94	89	104	454	595	15
J.	92	94	99	104	454	595	15
(1960).	102	94	129	104	454	595	15
Comment:	132	94	170	104	454	595	15
sentence	172	94	206	104	454	595	15
cour	209	94	225	104	454	595	15
d'Appel	228	94	256	104	454	595	15
Paris,	258	94	280	104	454	595	15
10	283	94	293	104	454	595	15
abril	295	94	312	104	454	595	15
1959.	315	94	337	104	454	595	15
París:	340	94	362	104	454	595	15
Dalloz.	365	94	391	104	454	595	15
Carreras,	43	108	79	117	454	595	15
M.	83	108	93	117	454	595	15
(1992).	97	108	124	117	454	595	15
Los	128	108	142	117	454	595	15
derechos	145	108	180	117	454	595	15
del	184	108	196	117	454	595	15
niño:	200	108	220	117	454	595	15
de	224	108	233	117	454	595	15
la	237	108	244	117	454	595	15
declaración	248	108	293	117	454	595	15
de	296	108	305	117	454	595	15
1959	309	108	329	117	454	595	15
a	333	108	338	117	454	595	15
la	342	108	349	117	454	595	15
Convención	353	108	398	117	454	595	15
de	402	108	411	117	454	595	15
1989.	64	119	86	128	454	595	15
En	92	119	103	128	454	595	15
Ballesteros,	109	119	155	128	454	595	15
J.	161	119	168	128	454	595	15
(Ed.),	174	119	195	128	454	595	15
Derechos	200	119	236	128	454	595	15
Humanos:	241	119	281	128	454	595	15
concepto,	286	119	322	128	454	595	15
fundamentos,	327	119	380	128	454	595	15
sujeto.	386	119	411	128	454	595	15
Madrid:	64	129	94	139	454	595	15
Tecnos.	97	129	127	139	454	595	15
Casas	43	143	66	152	454	595	15
Aznar,	70	143	96	152	454	595	15
F.	100	143	107	152	454	595	15
y	111	143	116	152	454	595	15
Saporiti,	120	143	153	152	454	595	15
A.	157	143	165	152	454	595	15
(Coord.)	169	143	200	152	454	595	15
(2005).	204	143	231	152	454	595	15
Tres	235	143	252	152	454	595	15
miradas	256	143	288	152	454	595	15
a	292	143	297	152	454	595	15
los	300	143	311	152	454	595	15
derechos	315	143	350	152	454	595	15
de	353	143	363	152	454	595	15
la	367	143	374	152	454	595	15
infancia:	378	143	411	152	454	595	15
estudio	64	154	92	163	454	595	15
comparativo	95	154	142	163	454	595	15
entre	145	154	165	163	454	595	15
Cataluña	168	154	204	163	454	595	15
y	207	154	212	163	454	595	15
Molise.	216	154	243	163	454	595	15
Madrid:	246	154	277	163	454	595	15
Plataforma	280	154	323	163	454	595	15
de	326	154	335	163	454	595	15
Organizaciones	339	154	399	163	454	595	15
de	402	154	411	163	454	595	15
Infancia.	64	165	98	174	454	595	15
Casas	43	178	66	187	454	595	15
Aznar,	69	178	94	187	454	595	15
F.	97	178	104	187	454	595	15
(1998).	107	178	134	187	454	595	15
Infancia:	137	178	170	188	454	595	15
perspectivas	172	178	221	188	454	595	15
psicosociales.	223	178	276	188	454	595	15
Barcelona:	278	178	320	187	454	595	15
Paidós.	323	178	351	187	454	595	15
Casas	43	192	66	201	454	595	15
Aznar,	70	192	95	201	454	595	15
F.	99	192	106	201	454	595	15
(2007).	110	192	137	201	454	595	15
Informe	141	192	170	201	454	595	15
técnico	173	192	199	201	454	595	15
sobre	203	192	224	201	454	595	15
experiencias	227	192	275	201	454	595	15
de	278	192	288	201	454	595	15
participación	291	192	340	201	454	595	15
social	344	192	365	201	454	595	15
efectiva	369	192	398	201	454	595	15
de	402	192	411	201	454	595	15
niños,	64	202	87	212	454	595	15
niñas	90	202	111	212	454	595	15
y	114	202	119	212	454	595	15
adolescentes	122	202	172	212	454	595	15
(principalmente	175	202	233	212	454	595	15
europeas).	236	202	276	212	454	595	15
Madrid:	279	202	310	212	454	595	15
Ministerio	313	202	352	212	454	595	15
de	355	202	364	212	454	595	15
Educación,	367	202	411	212	454	595	15
Política	64	213	93	223	454	595	15
Social	95	213	118	223	454	595	15
y	121	213	125	223	454	595	15
Deporte.	128	213	161	223	454	595	15
Comité	43	227	70	236	454	595	15
de	73	227	82	236	454	595	15
los	85	227	96	236	454	595	15
Derechos	99	227	136	236	454	595	15
del	138	227	150	236	454	595	15
Niño.	153	227	174	236	454	595	15
(2009).	177	227	204	236	454	595	15
Observación	207	227	254	236	454	595	15
General	257	227	287	236	454	595	15
nº	289	227	298	236	454	595	15
12:	300	227	313	236	454	595	15
el	316	227	322	236	454	595	15
derecho	325	227	355	236	454	595	15
del	358	227	370	236	454	595	15
niño	372	227	389	236	454	595	15
a	392	227	397	236	454	595	15
ser	399	227	411	236	454	595	15
escuchado,	64	238	107	247	454	595	15
de	109	238	119	247	454	595	15
20	121	238	131	247	454	595	15
de	134	238	143	247	454	595	15
julio	146	238	161	247	454	595	15
de	164	238	173	247	454	595	15
2009.-	176	238	201	247	454	595	15
Documento	204	238	249	247	454	595	15
CRC/C/CG/12	251	238	311	247	454	595	15
-.	314	238	320	247	454	595	15
Dahlberg,	43	251	81	260	454	595	15
G.;	86	251	97	260	454	595	15
Moss,	102	251	125	260	454	595	15
P.	129	251	137	260	454	595	15
y	142	251	146	260	454	595	15
Pence,	151	251	176	260	454	595	15
A.	181	251	189	260	454	595	15
(2005).	194	251	221	260	454	595	15
Más	226	251	242	260	454	595	15
allá	247	251	261	260	454	595	15
de	265	251	275	260	454	595	15
la	280	251	287	260	454	595	15
calidad	291	251	320	260	454	595	15
en	324	251	334	260	454	595	15
educación	339	251	377	260	454	595	15
infantil:	382	251	411	260	454	595	15
perspectivas	64	262	112	271	454	595	15
posmodernas.	114	262	169	271	454	595	15
Barcelona:	171	262	213	271	454	595	15
Grao.	216	262	237	271	454	595	15
Damon,	43	275	74	285	454	595	15
W.	81	275	91	285	454	595	15
(1988).	98	275	125	285	454	595	15
Socialization	133	275	182	285	454	595	15
and	189	275	204	285	454	595	15
individuation.	211	275	266	285	454	595	15
En	273	275	284	285	454	595	15
Handel,	291	275	321	285	454	595	15
G.	328	275	337	285	454	595	15
(Ed.),	345	275	365	285	454	595	15
Childhood	372	275	411	285	454	595	15
socialization.	64	286	114	296	454	595	15
New	117	286	133	295	454	595	15
York:	136	286	156	295	454	595	15
Aldine	159	286	183	295	454	595	15
de	186	286	195	295	454	595	15
Gruyter.	198	286	230	295	454	595	15
Dewey,	43	300	71	309	454	595	15
J.	75	300	82	309	454	595	15
(1971).	86	300	114	309	454	595	15
Democracia	118	300	163	309	454	595	15
y	167	300	171	309	454	595	15
educación:	175	300	217	309	454	595	15
una	221	300	236	309	454	595	15
introducción	240	300	286	309	454	595	15
a	291	300	296	309	454	595	15
la	300	300	307	309	454	595	15
filosofía	311	300	341	309	454	595	15
de	345	300	355	309	454	595	15
la	359	300	366	309	454	595	15
educación.	370	300	411	309	454	595	15
Buenos	64	310	93	320	454	595	15
Aires:	96	310	118	320	454	595	15
Losada.	121	310	151	320	454	595	15
Díez	43	324	60	333	454	595	15
Barrado,	62	324	97	333	454	595	15
C.	99	324	108	333	454	595	15
(1991).	111	324	138	333	454	595	15
La	141	324	150	333	454	595	15
Convención	153	324	199	333	454	595	15
sobre	202	324	223	333	454	595	15
los	226	324	237	333	454	595	15
Derechos	240	324	276	333	454	595	15
del	279	324	290	333	454	595	15
Niño.	293	324	314	333	454	595	15
En	317	324	328	333	454	595	15
Estudios	331	324	364	333	454	595	15
jurídicos	367	324	399	333	454	595	15
en	402	324	411	333	454	595	15
conmemoración	64	335	123	344	454	595	15
del	128	335	140	344	454	595	15
X	145	335	151	344	454	595	15
aniversario	156	335	199	344	454	595	15
de	204	335	214	344	454	595	15
la	219	335	226	344	454	595	15
Facultad	231	335	265	344	454	595	15
de	270	335	280	344	454	595	15
Derecho	285	335	316	344	454	595	15
de	321	335	330	344	454	595	15
Córdoba.	335	335	370	344	454	595	15
Córdoba:	376	335	411	344	454	595	15
Universidad	64	346	111	355	454	595	15
de	113	346	123	355	454	595	15
Córdoba.	125	346	161	355	454	595	15
Escobar	43	359	74	368	454	595	15
de	77	359	86	368	454	595	15
Morel,	90	359	114	368	454	595	15
M.	117	359	127	368	454	595	15
(2012).	130	359	158	368	454	595	15
La	161	359	170	368	454	595	15
participación	173	359	224	368	454	595	15
ciudadana	227	359	268	368	454	595	15
en	271	359	281	368	454	595	15
Paraguay:	284	359	323	368	454	595	15
análisis	326	359	356	368	454	595	15
a	359	359	364	368	454	595	15
partir	367	359	389	368	454	595	15
de	392	359	401	368	454	595	15
la	404	359	411	368	454	595	15
transición	64	370	103	379	454	595	15
democrática.	106	370	157	379	454	595	15
Revista	160	370	188	379	454	595	15
Internacional	191	370	241	379	454	595	15
de	244	370	253	379	454	595	15
Investigación	256	370	306	379	454	595	15
en	309	370	319	379	454	595	15
Ciencias	322	370	354	379	454	595	15
Sociales,	357	370	391	379	454	595	15
8(1):	394	370	411	379	454	595	15
119-40.	64	381	95	390	454	595	15
Gaitán	43	394	69	404	454	595	15
Muñoz,	72	394	101	404	454	595	15
L.	103	394	110	404	454	595	15
(2006).	113	394	140	404	454	595	15
Sociología	143	394	181	404	454	595	15
de	183	394	193	404	454	595	15
la	195	394	202	404	454	595	15
infancia.	205	394	238	404	454	595	15
Madrid:	241	394	271	404	454	595	15
Síntesis.	274	394	307	404	454	595	15
Giogi,	43	408	65	417	454	595	15
V.	68	408	76	417	454	595	15
(2010).	79	408	107	417	454	595	15
La	110	408	119	417	454	595	15
participación	122	408	171	417	454	595	15
de	174	408	183	417	454	595	15
niños,	186	408	209	417	454	595	15
niñas	212	408	233	417	454	595	15
y	236	408	241	417	454	595	15
adolescentes	244	408	294	417	454	595	15
en	297	408	306	417	454	595	15
las	309	408	320	417	454	595	15
Américas.	323	408	361	417	454	595	15
Montevideo:	364	408	411	417	454	595	15
Instituto	64	418	98	428	454	595	15
Interamericano	100	418	160	428	454	595	15
del	162	418	174	428	454	595	15
Niño.	176	418	197	428	454	595	15
Gorny,	43	429	69	439	454	595	15
V.	72	429	80	439	454	595	15
(1991).	82	429	110	439	454	595	15
Priorité	112	429	139	439	454	595	15
aux	142	429	156	439	454	595	15
enfants:	158	429	190	439	454	595	15
un	192	429	202	439	454	595	15
nouveau	204	429	237	439	454	595	15
pouvoir.	240	429	270	439	454	595	15
París:	273	429	295	439	454	595	15
Hachette.	298	429	335	439	454	595	15
Gullón	43	443	69	452	454	595	15
Ballesteros,	72	443	117	452	454	595	15
A.	120	443	128	452	454	595	15
(1986).	131	443	158	452	454	595	15
Sobre	160	443	183	452	454	595	15
la	186	443	192	452	454	595	15
Ley	195	443	208	452	454	595	15
1/1996	211	443	241	452	454	595	15
de	243	443	252	452	454	595	15
protección	255	443	296	452	454	595	15
jurídica	298	443	328	452	454	595	15
del	331	443	342	452	454	595	15
menor.	345	443	373	452	454	595	15
La	375	443	385	452	454	595	15
Ley,	387	443	404	452	454	595	15
8	406	443	411	452	454	595	15
de	64	454	73	463	454	595	15
febrero	76	454	103	463	454	595	15
de	106	454	115	463	454	595	15
1986.	117	454	140	463	454	595	15
Hart,	43	467	63	477	454	595	15
R.	66	467	74	477	454	595	15
(1992).	77	467	104	477	454	595	15
La	107	467	117	477	454	595	15
participación	120	467	171	477	454	595	15
de	173	467	182	477	454	595	15
los	185	467	197	477	454	595	15
niños:	200	467	224	477	454	595	15
de	227	467	236	477	454	595	15
la	239	467	246	477	454	595	15
participación	249	467	300	477	454	595	15
simbólica	303	467	340	477	454	595	15
a	343	467	347	477	454	595	15
la	350	467	357	477	454	595	15
participación	360	467	411	477	454	595	15
auténtica.	64	478	103	487	454	595	15
Ensayos	106	478	139	487	454	595	15
Innocenti,	141	478	179	487	454	595	15
4.	181	478	189	487	454	595	15
Jacquard,	43	491	82	501	454	595	15
A.	85	491	93	501	454	595	15
(2004).	95	491	122	501	454	595	15
¿Una	125	491	145	501	454	595	15
educación	147	491	186	501	454	595	15
sin	188	491	200	501	454	595	15
autoridad	202	491	240	501	454	595	15
ni	242	491	249	501	454	595	15
sanción?.	252	491	288	501	454	595	15
Barcelona:	291	491	333	501	454	595	15
Paidós.	335	491	363	501	454	595	15
Laín	43	505	60	514	454	595	15
Entralgo,	66	505	102	514	454	595	15
P.	107	505	115	514	454	595	15
(1996).	121	505	148	514	454	595	15
Relatoría	154	505	189	514	454	595	15
de	195	505	204	514	454	595	15
la	210	505	217	514	454	595	15
III	223	505	231	514	454	595	15
Sesión	237	505	263	514	454	595	15
Plenaria	269	505	301	514	454	595	15
de	307	505	316	514	454	595	15
Trabajo.	322	505	354	514	454	595	15
En	360	505	371	514	454	595	15
Simposio	377	505	411	514	454	595	15
Internacional,	64	516	118	525	454	595	15
La	122	516	132	525	454	595	15
Convención	135	516	179	525	454	595	15
de	183	516	192	525	454	595	15
los	196	516	207	525	454	595	15
Derechos	210	516	246	525	454	595	15
del	249	516	261	525	454	595	15
Niño	265	516	282	525	454	595	15
hacia	285	516	306	525	454	595	15
el	310	516	316	525	454	595	15
siglo	320	516	338	525	454	595	15
XXI,	341	516	357	525	454	595	15
celebrado	361	516	398	525	454	595	15
en	402	516	411	525	454	595	15
ISSN	44	552	58	559	454	595	15
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	15
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	15
ISSN	126	552	140	559	454	595	15
(En	142	552	152	559	454	595	15
Línea)	154	552	172	559	454	595	15
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	15
Rev.	326	545	338	552	454	595	15
Int.	340	545	350	552	454	595	15
Investig.	352	545	377	552	454	595	15
Cienc.	378	545	397	552	454	595	15
Soc.	399	545	411	552	454	595	15
Vol.	304	552	315	559	454	595	15
12	317	552	325	559	454	595	15
nº1,	326	552	339	559	454	595	15
julio	341	552	353	559	454	595	15
2016.	355	552	372	559	454	595	15
pág.	374	552	386	559	454	595	15
87-102.	388	552	411	559	454	595	15
101	415	564	432	574	454	595	15
Ravetllat	43	36	68	43	454	595	16
Ballesté,	70	36	95	43	454	595	16
I,	97	36	101	43	454	595	16
Sanabria	103	36	130	43	454	595	16
Moudelle,	131	36	160	43	454	595	16
C.	162	36	168	43	454	595	16
La	170	36	177	43	454	595	16
participación	179	36	217	43	454	595	16
social	219	36	236	43	454	595	16
de	238	36	245	43	454	595	16
la	247	36	252	43	454	595	16
infancia	254	36	277	43	454	595	16
y	279	36	283	43	454	595	16
la	285	36	290	43	454	595	16
adolescencia…	292	36	335	43	454	595	16
Salamanca	64	59	107	69	454	595	16
del	110	59	122	69	454	595	16
1	125	59	130	69	454	595	16
al	133	59	140	69	454	595	16
4	143	59	148	69	454	595	16
de	151	59	160	69	454	595	16
mayo	163	59	184	69	454	595	16
de	187	59	197	69	454	595	16
1996	200	59	220	69	454	595	16
con	223	59	236	69	454	595	16
motivo	239	59	264	69	454	595	16
del	267	59	278	69	454	595	16
Cincuentenario	281	59	339	69	454	595	16
de	342	59	352	69	454	595	16
la	355	59	362	69	454	595	16
creación	365	59	396	69	454	595	16
del	399	59	411	69	454	595	16
Unicef.	64	70	91	80	454	595	16
Salamanca:	93	70	139	80	454	595	16
Ediciones	141	70	179	80	454	595	16
Universidad	182	70	229	80	454	595	16
de	231	70	240	80	454	595	16
Salamanca.	243	70	289	80	454	595	16
Maranzana,	43	84	89	93	454	595	16
L.	92	84	99	93	454	595	16
y	102	84	106	93	454	595	16
Gómez-Granell,	109	84	170	93	454	595	16
C.	173	84	181	93	454	595	16
(2011).	184	84	212	93	454	595	16
Participación	214	84	263	93	454	595	16
infantil	266	84	293	93	454	595	16
y	296	84	300	93	454	595	16
adolescente	303	84	348	93	454	595	16
en	351	84	360	93	454	595	16
la	363	84	370	93	454	595	16
ciudad	373	84	399	93	454	595	16
de	402	84	411	93	454	595	16
Barcelona.	64	95	105	104	454	595	16
Barcelona:	108	95	150	104	454	595	16
Instituto	152	95	186	104	454	595	16
de	188	95	197	104	454	595	16
Infancia	200	95	232	104	454	595	16
y	234	95	238	104	454	595	16
Mundo	241	95	268	104	454	595	16
Urbano.	271	95	303	104	454	595	16
Meirieu,	43	108	75	118	454	595	16
P.	79	108	86	118	454	595	16
(2004).	90	108	118	118	454	595	16
El	122	108	129	118	454	595	16
maestro	133	108	164	118	454	595	16
y	168	108	173	118	454	595	16
los	177	108	188	118	454	595	16
derechos	192	108	226	118	454	595	16
del	230	108	242	118	454	595	16
niño:	246	108	265	118	454	595	16
¿una	269	108	288	118	454	595	16
historia	292	108	321	118	454	595	16
de	325	108	334	118	454	595	16
un	338	108	348	118	454	595	16
malentendido?.	352	108	411	118	454	595	16
Barcelona:	64	119	106	128	454	595	16
Octaedro-Rosa	108	119	166	128	454	595	16
Sensat.	169	119	198	128	454	595	16
Morillas	43	132	74	142	454	595	16
Fernández,	78	132	122	142	454	595	16
M.	126	132	136	142	454	595	16
(2008).	141	132	168	142	454	595	16
Capacidad	173	132	214	142	454	595	16
natural	219	132	248	142	454	595	16
del	252	132	264	142	454	595	16
menor,	268	132	295	142	454	595	16
derechos	300	132	335	142	454	595	16
a	339	132	344	142	454	595	16
la	348	132	355	142	454	595	16
intimidad,	360	132	400	142	454	595	16
el	405	132	411	142	454	595	16
honor	64	143	87	153	454	595	16
y	91	143	95	153	454	595	16
la	98	143	105	153	454	595	16
propia	109	143	134	153	454	595	16
imagen,	137	143	168	153	454	595	16
y	172	143	176	153	454	595	16
patria	180	143	203	153	454	595	16
potestad.	206	143	242	153	454	595	16
En	246	143	257	153	454	595	16
García	260	143	286	153	454	595	16
Garnica,	290	143	323	153	454	595	16
M.	327	143	337	153	454	595	16
(Coord.),	340	143	374	153	454	595	16
Aspectos	377	143	411	153	454	595	16
actuales	64	154	96	164	454	595	16
de	101	154	110	164	454	595	16
la	115	154	122	164	454	595	16
protección	126	154	165	164	454	595	16
jurídica	169	154	198	164	454	595	16
del	202	154	214	164	454	595	16
menor.	219	154	245	164	454	595	16
Una	249	154	265	164	454	595	16
aproximación	270	154	321	164	454	595	16
interdisciplinar.	325	154	386	164	454	595	16
Cizur	390	154	411	163	454	595	16
Menor:	64	165	91	174	454	595	16
Thomson	94	165	130	174	454	595	16
Aranzadi.	133	165	170	174	454	595	16
Novella,	43	178	73	188	454	595	16
A.M.	79	178	97	188	454	595	16
(2009).	103	178	130	188	454	595	16
La	136	178	146	188	454	595	16
participación	151	178	201	188	454	595	16
de	206	178	216	188	454	595	16
la	222	178	229	188	454	595	16
infancia	234	178	265	188	454	595	16
en	271	178	280	188	454	595	16
la	286	178	293	188	454	595	16
ciudad	299	178	325	188	454	595	16
desde	331	178	354	188	454	595	16
los	360	178	371	188	454	595	16
Consejos	376	178	411	188	454	595	16
Municipales	64	189	110	199	454	595	16
de	112	189	122	199	454	595	16
Infancia.	124	189	158	199	454	595	16
Barcelona:	160	189	203	199	454	595	16
Secretaria	205	189	245	199	454	595	16
de	247	189	256	199	454	595	16
Infancia	259	189	291	199	454	595	16
y	293	189	298	199	454	595	16
Adolescencia.	300	189	353	199	454	595	16
Generalitat	356	189	400	199	454	595	16
de	402	189	411	199	454	595	16
Cataluña.	64	200	103	209	454	595	16
O'Callaghan	43	214	90	223	454	595	16
Muñoz,	93	214	122	223	454	595	16
X.	125	214	133	223	454	595	16
(1991).	136	214	164	223	454	595	16
Libertad	166	214	198	223	454	595	16
de	201	214	211	223	454	595	16
expresión	213	214	250	223	454	595	16
y	253	214	258	223	454	595	16
sus	261	214	274	223	454	595	16
límites:	277	214	304	223	454	595	16
honor,	307	214	331	223	454	595	16
intimidad	334	214	371	223	454	595	16
e	373	214	378	223	454	595	16
imagen.	381	214	411	223	454	595	16
Madrid:	64	224	94	234	454	595	16
Revista	97	224	125	234	454	595	16
de	128	224	137	234	454	595	16
Derecho	140	224	172	234	454	595	16
Privado.	174	224	206	234	454	595	16
Ramírez	43	238	75	247	454	595	16
Pavelic,	79	238	108	247	454	595	16
M.	112	238	122	247	454	595	16
y	126	238	131	247	454	595	16
Contreras	135	238	174	247	454	595	16
Salinas,	178	238	209	247	454	595	16
S.	213	238	221	247	454	595	16
(2014).	225	238	253	247	454	595	16
Deconstruyendo	257	238	321	247	454	595	16
la	325	238	332	247	454	595	16
noción	336	238	363	247	454	595	16
de	367	238	376	247	454	595	16
infancia	380	238	411	247	454	595	16
asociada	64	249	98	258	454	595	16
a	101	249	106	258	454	595	16
ciudadanía	108	249	152	258	454	595	16
y	155	249	159	258	454	595	16
participación.	162	249	215	258	454	595	16
Revista	218	249	246	258	454	595	16
Internacional	249	249	299	258	454	595	16
de	302	249	311	258	454	595	16
Investigación	314	249	364	258	454	595	16
en	367	249	376	258	454	595	16
Ciencias	379	249	411	258	454	595	16
Sociales,	64	259	98	269	454	595	16
10(1):91-105.	100	259	153	269	454	595	16
Ravetllat	43	273	77	282	454	595	16
Ballesté,	82	273	116	282	454	595	16
I.	121	273	127	282	454	595	16
(2015).	132	273	159	282	454	595	16
Aproximación	165	273	217	282	454	595	16
histórica	222	273	255	282	454	595	16
a	260	273	265	282	454	595	16
la	270	273	278	282	454	595	16
construcción	283	273	331	282	454	595	16
sociojurídica	336	273	384	282	454	595	16
de	389	273	398	282	454	595	16
la	404	273	411	282	454	595	16
categoría	64	284	99	293	454	595	16
infancia.	101	284	135	293	454	595	16
Valencia:	137	284	173	293	454	595	16
Universidad	176	284	223	293	454	595	16
Politécnica	225	284	267	293	454	595	16
de	270	284	279	293	454	595	16
Valencia.	282	284	317	293	454	595	16
Ravetllat	43	297	77	307	454	595	16
Ballesté,	80	297	113	307	454	595	16
I.	116	297	121	307	454	595	16
(2012).	124	297	152	307	454	595	16
El	154	297	163	307	454	595	16
interés	166	297	192	307	454	595	16
superior	195	297	228	307	454	595	16
del	231	297	242	307	454	595	16
niño:	245	297	265	307	454	595	16
concepto	268	297	303	307	454	595	16
y	306	297	310	307	454	595	16
delimitación	313	297	361	307	454	595	16
del	364	297	375	307	454	595	16
término.	378	297	411	307	454	595	16
Educatio	64	308	97	317	454	595	16
Siglo	101	308	120	317	454	595	16
XXI,	123	308	140	317	454	595	16
Revista	144	308	172	317	454	595	16
de	176	308	185	317	454	595	16
la	189	308	197	317	454	595	16
Facultad	200	308	234	317	454	595	16
de	238	308	247	317	454	595	16
Educación	251	308	291	317	454	595	16
de	295	308	304	317	454	595	16
la	308	308	315	317	454	595	16
Universidad	319	308	365	317	454	595	16
de	369	308	379	317	454	595	16
Murcia,	382	308	411	317	454	595	16
30:89-108.	64	319	107	328	454	595	16
Rivero	43	332	67	342	454	595	16
Hernández,	70	332	115	342	454	595	16
F.	117	332	125	342	454	595	16
(2000).	127	332	155	342	454	595	16
El	157	332	165	342	454	595	16
interés	167	332	193	342	454	595	16
del	196	332	207	342	454	595	16
menor.	210	332	236	342	454	595	16
Madrid:	239	332	269	342	454	595	16
Dykinson.	272	332	311	342	454	595	16
Rochefot,	43	346	79	355	454	595	16
C.	82	346	90	355	454	595	16
(1982).	93	346	120	355	454	595	16
Los	123	346	136	355	454	595	16
niños	138	346	159	355	454	595	16
primero.	161	346	193	355	454	595	16
Barcelona:	195	346	237	355	454	595	16
Anagrama.	240	346	283	355	454	595	16
Rodríguez	43	359	82	369	454	595	16
Pascal,	88	359	116	369	454	595	16
I.	123	359	128	369	454	595	16
(2007).	135	359	162	369	454	595	16
Para	169	359	187	369	454	595	16
una	194	359	209	369	454	595	16
sociología	216	359	253	369	454	595	16
de	260	359	269	369	454	595	16
la	276	359	283	369	454	595	16
infancia:	290	359	323	369	454	595	16
aspectos	330	359	363	369	454	595	16
teóricos	370	359	400	369	454	595	16
y	406	359	411	369	454	595	16
metodológicos.	64	370	120	380	454	595	16
Madrid:	123	370	153	380	454	595	16
Centro	156	370	182	380	454	595	16
de	185	370	194	380	454	595	16
Investigaciones	196	370	256	380	454	595	16
Sociológicas.	258	370	308	380	454	595	16
Rubio	43	384	66	393	454	595	16
Méndez,	70	384	102	393	454	595	16
D.	106	384	115	393	454	595	16
y	119	384	123	393	454	595	16
Vera	127	384	145	393	454	595	16
Vergara,	149	384	182	393	454	595	16
V.	186	384	194	393	454	595	16
(2012).	198	384	225	393	454	595	16
Comunidad	229	384	275	393	454	595	16
y	279	384	283	393	454	595	16
participación	287	384	338	393	454	595	16
social:	342	384	367	393	454	595	16
un	371	384	382	393	454	595	16
debate	385	384	411	393	454	595	16
teórico	64	394	90	404	454	595	16
desde	93	394	115	404	454	595	16
la	118	394	125	404	454	595	16
cultura.	127	394	159	404	454	595	16
Contribuciones	161	394	218	404	454	595	16
a	221	394	226	404	454	595	16
las	228	394	239	404	454	595	16
Ciencias	242	394	274	404	454	595	16
Sociales,	277	394	311	404	454	595	16
abril.	313	394	334	404	454	595	16
Save	43	408	61	417	454	595	16
the	64	408	76	417	454	595	16
Children	80	408	114	417	454	595	16
(2000).	117	408	144	417	454	595	16
Children´s	147	408	187	417	454	595	16
rights:	190	408	214	417	454	595	16
reality	217	408	241	417	454	595	16
or	244	408	252	417	454	595	16
rethoric?,	254	408	290	417	454	595	16
the	293	408	305	417	454	595	16
United	308	408	333	417	454	595	16
Nations	336	408	365	417	454	595	16
Convention	368	408	411	417	454	595	16
on	64	419	73	428	454	595	16
the	76	419	88	428	454	595	16
Rights	90	419	114	428	454	595	16
of	117	419	124	428	454	595	16
the	126	419	138	428	454	595	16
Child,	141	419	163	428	454	595	16
the	166	419	178	428	454	595	16
first	180	419	195	428	454	595	16
ten	198	419	210	428	454	595	16
years.	212	419	236	428	454	595	16
London:	239	419	271	428	454	595	16
Sarah	273	419	297	428	454	595	16
Muscroft.	299	419	336	428	454	595	16
Trilla,	43	432	65	442	454	595	16
J	70	432	75	442	454	595	16
y	80	432	84	442	454	595	16
Novella,	89	432	120	442	454	595	16
A.M.	125	432	143	442	454	595	16
(2001).	148	432	175	442	454	595	16
Educación	180	432	221	442	454	595	16
y	226	432	230	442	454	595	16
participación	235	432	286	442	454	595	16
social	291	432	313	442	454	595	16
de	318	432	327	442	454	595	16
la	332	432	339	442	454	595	16
infancia.	344	432	378	442	454	595	16
Revista	383	432	411	442	454	595	16
Iberoamericana	64	443	124	453	454	595	16
de	126	443	135	453	454	595	16
Educación,	138	443	180	453	454	595	16
26:137-164.	183	443	231	453	454	595	16
Varela	43	457	68	466	454	595	16
García,	73	457	102	466	454	595	16
C.	107	457	116	466	454	595	16
(1997).	121	457	149	466	454	595	16
Comentarios	154	457	204	466	454	595	16
a	209	457	214	466	454	595	16
la	220	457	227	466	454	595	16
Ley	232	457	246	466	454	595	16
Orgánica	251	457	287	466	454	595	16
1/1996,	292	457	324	466	454	595	16
de	330	457	339	466	454	595	16
15	345	457	354	466	454	595	16
de	360	457	369	466	454	595	16
enero	375	457	396	466	454	595	16
de	402	457	411	466	454	595	16
protección	64	467	105	477	454	595	16
jurídica	112	467	142	477	454	595	16
del	149	467	161	477	454	595	16
menor:	168	467	195	477	454	595	16
principios	202	467	241	477	454	595	16
programáticos	248	467	304	477	454	595	16
y	311	467	315	477	454	595	16
normas	323	467	352	477	454	595	16
de	359	467	368	477	454	595	16
conflicto.	376	467	411	477	454	595	16
Actualidad	64	478	106	488	454	595	16
Civil,	108	478	127	488	454	595	16
12:273-74.	130	478	173	488	454	595	16
Verhellen,	43	492	82	501	454	595	16
E.	85	492	93	501	454	595	16
(1997).	95	492	123	501	454	595	16
Convention	125	492	168	501	454	595	16
on	171	492	180	501	454	595	16
the	182	492	194	501	454	595	16
rights	197	492	218	501	454	595	16
of	221	492	228	501	454	595	16
the	231	492	242	501	454	595	16
child.	245	492	266	501	454	595	16
Gent:	268	492	290	501	454	595	16
Garant	292	492	320	501	454	595	16
Publishers.	322	492	367	501	454	595	16
Rev.	43	545	55	552	454	595	16
Int.	57	545	67	552	454	595	16
Investig.	69	545	94	552	454	595	16
Cienc.	96	545	114	552	454	595	16
Soc.	116	545	128	552	454	595	16
Vol.	43	552	54	559	454	595	16
12	56	552	63	559	454	595	16
nº1,	65	552	77	559	454	595	16
julio	79	552	92	559	454	595	16
2016.	94	552	111	559	454	595	16
pág.	113	552	125	559	454	595	16
87-102.	127	552	150	559	454	595	16
102	23	562	40	573	454	595	16
ISSN	246	552	260	559	454	595	16
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	16
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	16
ISSN	328	552	342	559	454	595	16
(En	344	552	354	559	454	595	16
Línea)	356	552	374	559	454	595	16
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	16
