ANÁLISIS	374	36	411	45	454	595	1
Los	66	87	84	99	454	595	1
factores	87	87	129	99	454	595	1
socioculturales,	132	87	214	99	454	595	1
teleformación	218	87	290	99	454	595	1
y	293	87	300	99	454	595	1
Tecnología	303	87	359	99	454	595	1
de	363	87	375	99	454	595	1
la	378	87	388	99	454	595	1
Información	151	101	215	113	454	595	1
y	218	101	224	113	454	595	1
Comunicación	228	101	302	113	454	595	1
Sociocultural	58	139	113	149	454	595	1
factors,	115	139	147	149	454	595	1
Network	150	139	186	149	454	595	1
communication	189	139	253	149	454	595	1
and	256	139	273	149	454	595	1
Information	276	139	325	149	454	595	1
Technology	328	139	376	149	454	595	1
and	379	139	396	149	454	595	1
Communication	193	151	260	161	454	595	1
Cornelio	132	182	167	192	454	595	1
Comet	169	182	197	192	454	595	1
Weiler	199	182	226	192	454	595	1
1	226	183	229	189	454	595	1
y	232	182	237	192	454	595	1
Luis	240	182	257	192	454	595	1
Ortiz	260	182	281	192	454	595	1
Jiménez	284	182	319	192	454	595	1
2	319	183	322	189	454	595	1
Resumen:	43	204	83	213	454	595	1
Palabras	43	333	80	343	454	595	1
clave:	83	333	108	343	454	595	1
Teleformación,	110	333	165	343	454	595	1
brecha,	168	333	196	343	454	595	1
sociedad,	199	333	235	343	454	595	1
cultura,	238	333	267	343	454	595	1
TIC.	269	333	285	343	454	595	1
Abstract:	43	355	81	364	454	595	1
Keywords:	43	474	86	483	454	595	1
Network	89	474	121	483	454	595	1
communication,	123	474	183	483	454	595	1
gap,	186	474	202	483	454	595	1
society,	205	474	233	483	454	595	1
culture,	236	474	265	483	454	595	1
ICT.	267	474	282	483	454	595	1
Doctorando	48	498	87	506	454	595	1
en	90	498	98	506	454	595	1
Ciencias	100	498	129	506	454	595	1
de	131	498	139	506	454	595	1
la	142	498	148	506	454	595	1
Educación	150	498	186	506	454	595	1
por	188	498	199	506	454	595	1
la	202	498	208	506	454	595	1
Universidad	210	498	251	506	454	595	1
de	253	498	261	506	454	595	1
Almería,	264	498	292	506	454	595	1
España.	295	498	322	506	454	595	1
Catedrático	325	498	364	506	454	595	1
en	366	498	375	506	454	595	1
Métodos	377	498	405	506	454	595	1
de	43	506	51	514	454	595	1
la	53	506	59	514	454	595	1
Investigación	61	506	106	514	454	595	1
de	108	506	116	514	454	595	1
la	118	506	125	514	454	595	1
Universidad	127	506	168	514	454	595	1
Autónoma	170	506	205	514	454	595	1
de	208	506	215	514	454	595	1
Asunción,	218	506	252	514	454	595	1
Paraguay.	254	506	289	514	454	595	1
E-mail:	291	506	316	514	454	595	1
cometweiler@gmail.com	318	506	399	514	454	595	1
2	43	514	47	522	454	595	1
Doctor	49	514	72	522	454	595	1
en	74	514	82	522	454	595	1
Ciencias	85	514	114	522	454	595	1
de	116	514	124	522	454	595	1
la	126	514	132	522	454	595	1
Educación,	134	514	173	522	454	595	1
por	175	514	186	522	454	595	1
la	189	514	195	522	454	595	1
Universidad	197	514	238	522	454	595	1
de	240	514	248	522	454	595	1
Granada.	250	514	282	522	454	595	1
Profesor	285	514	313	522	454	595	1
de	315	514	323	522	454	595	1
tiempo	325	514	348	522	454	595	1
completo	351	514	381	522	454	595	1
en	383	514	392	522	454	595	1
el	394	514	400	522	454	595	1
Departamento	43	523	91	531	454	595	1
de	94	523	101	531	454	595	1
Educación	104	523	140	531	454	595	1
de	142	523	150	531	454	595	1
la	152	523	158	531	454	595	1
Universidad	161	523	202	531	454	595	1
de	204	523	212	531	454	595	1
Almería.	214	523	243	531	454	595	1
España.	245	523	273	531	454	595	1
E-mail:	275	523	300	531	454	595	1
lortizj@ual.es	303	523	348	531	454	595	1
Recibido:	43	531	74	539	454	595	1
16/03/2015;	76	531	121	539	454	595	1
Aceptado:	124	531	157	539	454	595	1
11/06/2015.	160	531	205	539	454	595	1
http://dx.doi.org/10.18004/riics.2015.julio.86-101	232	531	410	539	454	595	1
1	43	499	45	504	454	595	1
Rev.	43	545	55	552	454	595	1
Int.	57	545	67	552	454	595	1
Investig.	69	545	94	552	454	595	1
Cienc.	96	545	114	552	454	595	1
Soc.	116	545	128	552	454	595	1
Vol.	43	552	54	559	454	595	1
11	56	552	63	559	454	595	1
nº1,	65	552	77	559	454	595	1
julio	79	552	92	559	454	595	1
2015.	94	552	111	559	454	595	1
pág.	113	552	125	559	454	595	1
86-101.	127	552	150	559	454	595	1
86	26	562	37	573	454	595	1
ISSN	246	552	260	559	454	595	1
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	1
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	1
ISSN	328	552	342	559	454	595	1
(En	344	552	354	559	454	595	1
Línea)	356	552	374	559	454	595	1
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	1
Comet	43	36	61	43	454	595	2
Weiler,	63	36	82	43	454	595	2
C.	84	36	90	43	454	595	2
y	92	36	95	43	454	595	2
Ortiz	97	36	111	43	454	595	2
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	2
L.	140	36	145	43	454	595	2
Los	147	36	157	43	454	595	2
factores	158	36	181	43	454	595	2
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	2
teleformación	229	36	267	43	454	595	2
y	269	36	272	43	454	595	2
Tecnología	274	36	304	43	454	595	2
de	306	36	313	43	454	595	2
la	314	36	319	43	454	595	2
Información	321	36	355	43	454	595	2
y	357	36	360	43	454	595	2
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	2
INTRODUCCIÓN	43	59	118	70	454	595	2
El	71	77	80	88	454	595	2
tema	83	77	105	88	454	595	2
del	108	77	121	88	454	595	2
desarrollo	124	77	168	88	454	595	2
de	171	77	181	88	454	595	2
la	184	77	192	88	454	595	2
tecnología	196	77	240	88	454	595	2
en	243	77	254	88	454	595	2
los	257	77	269	88	454	595	2
últimos	272	77	305	88	454	595	2
tiempos,	309	77	346	88	454	595	2
se	349	77	359	88	454	595	2
evidencia	362	77	403	88	454	595	2
a	406	77	411	88	454	595	2
nivel	43	90	63	100	454	595	2
mundial	67	90	104	100	454	595	2
y	107	90	112	100	454	595	2
este	116	90	133	100	454	595	2
avance	137	90	167	100	454	595	2
se	171	90	180	100	454	595	2
ha	184	90	195	100	454	595	2
insertado,	199	90	243	100	454	595	2
no	247	90	258	100	454	595	2
sólo	261	90	279	100	454	595	2
como	282	90	306	100	454	595	2
un	309	90	321	100	454	595	2
estatus	325	90	357	100	454	595	2
o	361	90	366	100	454	595	2
indicador	370	90	411	100	454	595	2
de	43	102	53	112	454	595	2
desarrollo,	57	102	104	112	454	595	2
sino	108	102	127	112	454	595	2
como	131	102	154	112	454	595	2
una	159	102	176	112	454	595	2
necesidad.	180	102	227	112	454	595	2
La	231	102	242	112	454	595	2
inserción	246	102	287	112	454	595	2
de	291	102	301	112	454	595	2
la	306	102	314	112	454	595	2
tecnología,	318	102	365	112	454	595	2
y	370	102	375	112	454	595	2
de	379	102	389	112	454	595	2
una	394	102	411	112	454	595	2
manera	43	114	76	124	454	595	2
especial	81	114	116	124	454	595	2
la	121	114	129	124	454	595	2
Tecnología	133	114	180	124	454	595	2
de	185	114	195	124	454	595	2
Información	200	114	252	124	454	595	2
y	257	114	262	124	454	595	2
Comunicación	267	114	330	124	454	595	2
(TIC),	335	114	359	124	454	595	2
no	363	114	374	124	454	595	2
tuvo	379	114	398	124	454	595	2
la	403	114	411	124	454	595	2
misma	43	126	72	137	454	595	2
magnitud	76	126	118	137	454	595	2
para	121	126	141	137	454	595	2
todos	144	126	168	137	454	595	2
los	172	126	184	137	454	595	2
países,	187	126	218	137	454	595	2
pues	221	126	242	137	454	595	2
diferentes	246	126	289	137	454	595	2
aspectos	292	126	330	137	454	595	2
han	333	126	351	137	454	595	2
influido	354	126	388	137	454	595	2
para	391	126	411	137	454	595	2
ello:	43	138	60	149	454	595	2
la	63	138	71	149	454	595	2
cultura,	74	138	110	149	454	595	2
el	112	138	120	149	454	595	2
desarrollo	123	138	166	149	454	595	2
económico	169	138	216	149	454	595	2
y	219	138	224	149	454	595	2
social,	227	138	254	149	454	595	2
la	257	138	265	149	454	595	2
política	268	138	300	149	454	595	2
de	303	138	313	149	454	595	2
desarrollo	316	138	360	149	454	595	2
del	363	138	376	149	454	595	2
país,	379	138	400	149	454	595	2
la	403	138	411	149	454	595	2
apertura	43	150	81	161	454	595	2
y	84	150	89	161	454	595	2
el	92	150	99	161	454	595	2
grado	102	150	127	161	454	595	2
de	130	150	140	161	454	595	2
democratización	143	150	215	161	454	595	2
de	218	150	228	161	454	595	2
los	232	150	244	161	454	595	2
estados,	247	150	284	161	454	595	2
la	287	150	294	161	454	595	2
relación	298	150	332	161	454	595	2
economía	336	150	377	161	454	595	2
y	380	150	385	161	454	595	2
costo	388	150	411	161	454	595	2
de	43	163	53	173	454	595	2
la	56	163	64	173	454	595	2
infraestructura	67	163	133	173	454	595	2
para	136	163	156	173	454	595	2
implementar	159	163	215	173	454	595	2
una	218	163	235	173	454	595	2
tecnología	238	163	282	173	454	595	2
avanzada,	285	163	330	173	454	595	2
el	332	163	340	173	454	595	2
mismo	343	163	372	173	454	595	2
costo	375	163	398	173	454	595	2
de	401	163	411	173	454	595	2
las	43	175	55	185	454	595	2
TIC,	60	175	78	185	454	595	2
entre	82	175	105	185	454	595	2
otros.	109	175	134	185	454	595	2
Esto	138	175	158	185	454	595	2
por	162	175	177	185	454	595	2
mencionar	181	175	228	185	454	595	2
solo	232	175	250	185	454	595	2
algunos	254	175	289	185	454	595	2
elementos	293	175	337	185	454	595	2
que	342	175	358	185	454	595	2
han	362	175	379	185	454	595	2
tenido	384	175	411	185	454	595	2
gran	43	187	63	197	454	595	2
influencia,	66	187	112	197	454	595	2
sobre	115	187	139	197	454	595	2
todo	142	187	161	197	454	595	2
en	164	187	174	197	454	595	2
los	177	187	189	197	454	595	2
países	192	187	220	197	454	595	2
en	223	187	233	197	454	595	2
vías	236	187	254	197	454	595	2
de	256	187	267	197	454	595	2
desarrollo	270	187	313	197	454	595	2
y	316	187	321	197	454	595	2
subdesarrollados.	324	187	402	197	454	595	2
Si	71	205	80	215	454	595	2
bien	82	205	101	215	454	595	2
Paraguay	104	205	145	215	454	595	2
cuenta	148	205	178	215	454	595	2
con	181	205	197	215	454	595	2
distintos	200	205	238	215	454	595	2
tipos	241	205	262	215	454	595	2
de	265	205	275	215	454	595	2
tecnologías	278	205	327	215	454	595	2
para	330	205	350	215	454	595	2
la	353	205	361	215	454	595	2
conexión	364	205	403	215	454	595	2
a	406	205	411	215	454	595	2
internet,	43	217	80	228	454	595	2
el	85	217	92	228	454	595	2
costo	97	217	120	228	454	595	2
es	125	217	134	228	454	595	2
aún	139	217	157	228	454	595	2
alto.	162	217	181	228	454	595	2
Existe	186	217	213	228	454	595	2
una	217	217	235	228	454	595	2
diferencia	240	217	283	228	454	595	2
notoria	288	217	319	228	454	595	2
con	324	217	340	228	454	595	2
el	345	217	352	228	454	595	2
resto	357	217	379	228	454	595	2
de	383	217	394	228	454	595	2
los	399	217	411	228	454	595	2
países	43	229	70	240	454	595	2
de	74	229	84	240	454	595	2
la	88	229	96	240	454	595	2
región	100	229	127	240	454	595	2
del	130	229	143	240	454	595	2
Mercosur,	147	229	191	240	454	595	2
pues	195	229	216	240	454	595	2
el	220	229	227	240	454	595	2
avance	231	229	261	240	454	595	2
de	265	229	275	240	454	595	2
las	279	229	292	240	454	595	2
TIC	295	229	311	240	454	595	2
es	314	229	324	240	454	595	2
inferior	327	229	359	240	454	595	2
a	363	229	368	240	454	595	2
ellos.	372	229	395	240	454	595	2
En	399	229	411	240	454	595	2
una	43	241	60	252	454	595	2
entrevista	65	241	108	252	454	595	2
realizada	114	241	153	252	454	595	2
por	159	241	173	252	454	595	2
un	178	241	190	252	454	595	2
periódico	196	241	236	252	454	595	2
local	241	241	261	252	454	595	2
por	267	241	281	252	454	595	2
el	286	241	294	252	454	595	2
periodista	299	241	342	252	454	595	2
Oscar	348	241	374	252	454	595	2
Bogado	379	241	411	252	454	595	2
(Diario	43	254	72	264	454	595	2
última	77	254	106	264	454	595	2
Hora)	111	254	135	264	454	595	2
al	140	254	148	264	454	595	2
Secretario	153	254	197	264	454	595	2
General	202	254	236	264	454	595	2
de	241	254	252	264	454	595	2
la	257	254	265	264	454	595	2
Cámara	270	254	304	264	454	595	2
Paraguaya	309	254	356	264	454	595	2
de	361	254	371	264	454	595	2
Internet	376	254	411	264	454	595	2
(CAPADI),	43	266	86	276	454	595	2
Rubén	89	266	118	276	454	595	2
González,	121	266	163	276	454	595	2
en	166	266	177	276	454	595	2
el	180	266	187	276	454	595	2
año	190	266	206	276	454	595	2
2012,	209	266	235	276	454	595	2
en	238	266	248	276	454	595	2
referencia	251	266	295	276	454	595	2
a	298	266	303	276	454	595	2
los	306	266	318	276	454	595	2
costos	322	266	349	276	454	595	2
y	352	266	357	276	454	595	2
servicios	360	266	398	276	454	595	2
de	401	266	411	276	454	595	2
Internet	43	278	78	288	454	595	2
en	84	278	94	288	454	595	2
la	100	278	108	288	454	595	2
Región,	114	278	146	288	454	595	2
mencionaba:	152	278	208	288	454	595	2
“[…].	214	278	235	288	454	595	2
En	241	278	253	288	454	595	2
comparación	259	278	315	288	454	595	2
con	321	278	337	288	454	595	2
otros	342	278	365	288	454	595	2
países	370	278	398	288	454	595	2
el	404	278	411	288	454	595	2
Paraguay	43	290	84	301	454	595	2
actualmente	87	290	142	301	454	595	2
paga	146	290	166	301	454	595	2
unos	170	290	192	301	454	595	2
20,23	196	290	221	301	454	595	2
$	224	290	230	301	454	595	2
por	234	290	248	301	454	595	2
1	252	290	258	301	454	595	2
Mbps,	262	290	288	301	454	595	2
Argentina	292	290	335	301	454	595	2
15,59	339	290	364	301	454	595	2
$	368	290	373	301	454	595	2
y	377	290	382	301	454	595	2
Brasil	385	290	411	301	454	595	2
17,89	43	302	68	313	454	595	2
&	72	302	79	313	454	595	2
[…]”.	83	302	104	313	454	595	2
Hay	108	302	126	313	454	595	2
una	130	302	147	313	454	595	2
variación,	152	302	195	313	454	595	2
no	199	302	210	313	454	595	2
sólo	214	302	231	313	454	595	2
entre	236	302	258	313	454	595	2
los	263	302	275	313	454	595	2
países	279	302	307	313	454	595	2
entre	311	302	334	313	454	595	2
sí,	338	302	348	313	454	595	2
sino	352	302	371	313	454	595	2
también	375	302	411	313	454	595	2
dentro	43	314	71	325	454	595	2
de	78	314	88	325	454	595	2
cada	94	314	115	325	454	595	2
país.	122	314	142	325	454	595	2
Para	149	314	169	325	454	595	2
el	175	314	183	325	454	595	2
2014,	189	314	214	325	454	595	2
acorde	221	314	250	325	454	595	2
a	256	314	262	325	454	595	2
la	268	314	276	325	454	595	2
firma	282	314	306	325	454	595	2
Akamai	312	314	345	325	454	595	2
Technologies,	352	314	411	325	454	595	2
Paraguay	43	327	84	337	454	595	2
sigue	87	327	110	337	454	595	2
teniendo	114	327	151	337	454	595	2
un	155	327	167	337	454	595	2
crecimiento	170	327	221	337	454	595	2
lento	224	327	246	337	454	595	2
en	249	327	260	337	454	595	2
cuanto	263	327	294	337	454	595	2
a	297	327	302	337	454	595	2
los	306	327	318	337	454	595	2
servicios	321	327	359	337	454	595	2
de	362	327	373	337	454	595	2
internet	376	327	411	337	454	595	2
encontrándose	43	339	107	349	454	595	2
por	111	339	126	349	454	595	2
debajo	129	339	158	349	454	595	2
del	161	339	174	349	454	595	2
promedio	178	339	219	349	454	595	2
mundial,	222	339	262	349	454	595	2
sin	266	339	279	349	454	595	2
embargo	282	339	320	349	454	595	2
entre	324	339	347	349	454	595	2
el	350	339	357	349	454	595	2
año	361	339	377	349	454	595	2
2012	381	339	403	349	454	595	2
y	406	339	411	349	454	595	2
el	43	351	50	361	454	595	2
2013,	56	351	81	361	454	595	2
aumenta	87	351	126	361	454	595	2
del	133	351	146	361	454	595	2
14%	152	351	171	361	454	595	2
hasta	177	351	201	361	454	595	2
llegar	208	351	232	361	454	595	2
a	238	351	243	361	454	595	2
1,5	249	351	263	361	454	595	2
Mbps”	269	351	297	361	454	595	2
(ABC	303	351	325	361	454	595	2
color,	331	351	355	361	454	595	2
nacionales,	361	351	411	361	454	595	2
20/02/2014).	43	363	104	373	454	595	2
En	107	363	119	373	454	595	2
enero	123	363	147	373	454	595	2
del	150	363	163	373	454	595	2
2015,	166	363	191	373	454	595	2
Iriarte	195	363	222	373	454	595	2
Denis	225	363	250	373	454	595	2
mencionaba,	253	363	310	373	454	595	2
que	313	363	329	373	454	595	2
en	332	363	343	373	454	595	2
el	346	363	354	373	454	595	2
último	357	363	385	373	454	595	2
lugar	388	363	411	373	454	595	2
en	43	375	53	386	454	595	2
cuanto	59	375	89	386	454	595	2
a	95	375	100	386	454	595	2
ranking	106	375	140	386	454	595	2
en	146	375	156	386	454	595	2
Sudamérica,	162	375	218	386	454	595	2
se	223	375	233	386	454	595	2
encontraba	238	375	288	386	454	595	2
Paraguay	293	375	335	386	454	595	2
con	340	375	356	386	454	595	2
2,61	362	375	381	386	454	595	2
Mbps	387	375	411	386	454	595	2
(Periódico	43	387	85	398	454	595	2
económico	88	387	134	398	454	595	2
digital	137	387	164	398	454	595	2
5	167	387	173	398	454	595	2
días).	176	387	200	398	454	595	2
Lo	71	405	81	416	454	595	2
mencionado,	87	405	143	416	454	595	2
es	148	405	158	416	454	595	2
importante	163	405	211	416	454	595	2
ya	217	405	227	416	454	595	2
que	232	405	248	416	454	595	2
el	253	405	261	416	454	595	2
desarrollo	266	405	310	416	454	595	2
de	315	405	325	416	454	595	2
la	330	405	338	416	454	595	2
tecnología	344	405	388	416	454	595	2
está	393	405	411	416	454	595	2
identificada	43	418	94	428	454	595	2
con	97	418	113	428	454	595	2
el	116	418	123	428	454	595	2
progreso	126	418	164	428	454	595	2
y	167	418	172	428	454	595	2
las	175	418	187	428	454	595	2
posibilidades	190	418	248	428	454	595	2
de	251	418	261	428	454	595	2
lograr	264	418	290	428	454	595	2
calidad	293	418	325	428	454	595	2
de	328	418	338	428	454	595	2
vida,	341	418	362	428	454	595	2
sobre	365	418	389	428	454	595	2
todo	392	418	411	428	454	595	2
cuando	43	430	75	440	454	595	2
está	80	430	97	440	454	595	2
al	102	430	110	440	454	595	2
servicio	114	430	147	440	454	595	2
de	151	430	161	440	454	595	2
la	166	430	173	440	454	595	2
población	178	430	220	440	454	595	2
y	224	430	229	440	454	595	2
que	233	430	250	440	454	595	2
estas	254	430	276	440	454	595	2
puedan	281	430	314	440	454	595	2
tener	318	430	341	440	454	595	2
accesibilidad	345	430	402	440	454	595	2
a	406	430	411	440	454	595	2
ella,	43	442	61	452	454	595	2
pero	66	442	85	452	454	595	2
debemos	91	442	130	452	454	595	2
reconocer	135	442	178	452	454	595	2
que	183	442	199	452	454	595	2
existe	205	442	230	452	454	595	2
una	235	442	252	452	454	595	2
gran	258	442	278	452	454	595	2
brecha	283	442	313	452	454	595	2
digital,	319	442	349	452	454	595	2
realidad	354	442	390	452	454	595	2
que	395	442	411	452	454	595	2
llevará	43	454	72	464	454	595	2
tiempo	76	454	105	464	454	595	2
acortarse	109	454	150	464	454	595	2
entre	154	454	177	464	454	595	2
los	181	454	193	464	454	595	2
países	197	454	224	464	454	595	2
desarrollados	228	454	287	464	454	595	2
y	291	454	296	464	454	595	2
los	300	454	312	464	454	595	2
menos	316	454	345	464	454	595	2
desarrollados,	349	454	411	464	454	595	2
donde	43	466	70	477	454	595	2
están	74	466	98	477	454	595	2
incluidas	102	466	142	477	454	595	2
las	146	466	159	477	454	595	2
tecnologías	163	466	212	477	454	595	2
de	216	466	227	477	454	595	2
redes,	231	466	257	477	454	595	2
telecomunicaciones	262	466	348	477	454	595	2
e	352	466	357	477	454	595	2
informática	361	466	411	477	454	595	2
(teléfono,	43	478	82	489	454	595	2
televisión,	86	478	130	489	454	595	2
radio,	134	478	160	489	454	595	2
Internet,	164	478	202	489	454	595	2
computadoras,	205	478	271	489	454	595	2
etc.),	275	478	296	489	454	595	2
que	300	478	317	489	454	595	2
de	320	478	331	489	454	595	2
manera	335	478	368	489	454	595	2
directa	372	478	402	489	454	595	2
o	406	478	411	489	454	595	2
indirecta,	43	490	84	501	454	595	2
influyen	94	490	129	501	454	595	2
en	139	490	149	501	454	595	2
nuestras	158	490	197	501	454	595	2
actividades	206	490	255	501	454	595	2
socioeconómicas,	265	490	341	501	454	595	2
educativas	350	490	397	501	454	595	2
y	406	490	411	501	454	595	2
culturales	43	503	87	513	454	595	2
(Martínez	90	503	131	513	454	595	2
Serrano	134	503	169	513	454	595	2
y	172	503	176	513	454	595	2
Serrano	179	503	214	513	454	595	2
Santoyo,	217	503	255	513	454	595	2
2007).	258	503	286	513	454	595	2
ISSN	44	552	58	559	454	595	2
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	2
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	2
ISSN	126	552	140	559	454	595	2
(En	142	552	152	559	454	595	2
Línea)	154	552	172	559	454	595	2
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	2
Rev.	326	545	338	552	454	595	2
Int.	340	545	350	552	454	595	2
Investig.	352	545	377	552	454	595	2
Cienc.	378	545	397	552	454	595	2
Soc.	399	545	411	552	454	595	2
Vol.	304	552	315	559	454	595	2
11	317	552	325	559	454	595	2
nº1,	326	552	339	559	454	595	2
julio	341	552	353	559	454	595	2
2015.	355	552	372	559	454	595	2
pág.	374	552	386	559	454	595	2
86-101.	388	552	411	559	454	595	2
87	418	564	429	574	454	595	2
Comet	43	36	61	43	454	595	3
Weiler,	63	36	82	43	454	595	3
C.	84	36	90	43	454	595	3
y	92	36	95	43	454	595	3
Ortiz	97	36	111	43	454	595	3
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	3
L.	140	36	145	43	454	595	3
Los	147	36	157	43	454	595	3
factores	158	36	181	43	454	595	3
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	3
teleformación	229	36	267	43	454	595	3
y	269	36	272	43	454	595	3
Tecnología	274	36	304	43	454	595	3
de	306	36	313	43	454	595	3
la	314	36	319	43	454	595	3
Información	321	36	355	43	454	595	3
y	357	36	360	43	454	595	3
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	3
Es	71	60	82	70	454	595	3
realmente	86	60	129	70	454	595	3
asombrosa	133	60	181	70	454	595	3
la	185	60	192	70	454	595	3
evolución	196	60	238	70	454	595	3
de	241	60	252	70	454	595	3
la	255	60	263	70	454	595	3
tecnología,	267	60	314	70	454	595	3
que	318	60	334	70	454	595	3
insertada	337	60	379	70	454	595	3
dentro	382	60	411	70	454	595	3
de	43	72	53	82	454	595	3
los	57	72	70	82	454	595	3
procesos	74	72	113	82	454	595	3
y	117	72	122	82	454	595	3
sistemas	127	72	165	82	454	595	3
de	170	72	180	82	454	595	3
la	185	72	193	82	454	595	3
educación	197	72	242	82	454	595	3
en	247	72	257	82	454	595	3
cualquiera	262	72	309	82	454	595	3
de	313	72	323	82	454	595	3
los	328	72	340	82	454	595	3
niveles	345	72	375	82	454	595	3
exige	380	72	402	82	454	595	3
y	406	72	411	82	454	595	3
exigirá	43	84	72	94	454	595	3
una	76	84	94	94	454	595	3
formación	98	84	142	94	454	595	3
continua	147	84	186	94	454	595	3
de	190	84	201	94	454	595	3
quienes	205	84	239	94	454	595	3
estén	244	84	267	94	454	595	3
involucrados	272	84	328	94	454	595	3
en	333	84	344	94	454	595	3
su	348	84	359	94	454	595	3
aplicación,	364	84	411	94	454	595	3
como	43	96	66	107	454	595	3
bien	70	96	88	107	454	595	3
lo	92	96	100	107	454	595	3
manifiestan	104	96	155	107	454	595	3
Navales,	159	96	196	107	454	595	3
Omaña	200	96	232	107	454	595	3
y	236	96	240	107	454	595	3
Perazzo	244	96	277	107	454	595	3
(2000),	281	96	312	107	454	595	3
haciendo	315	96	355	107	454	595	3
referencia	359	96	402	107	454	595	3
a	406	96	411	107	454	595	3
que	43	108	59	119	454	595	3
la	66	108	74	119	454	595	3
universidad	81	108	133	119	454	595	3
debiera	140	108	172	119	454	595	3
formar	179	108	209	119	454	595	3
estos	216	108	238	119	454	595	3
recursos	245	108	283	119	454	595	3
humanos	290	108	332	119	454	595	3
con	339	108	354	119	454	595	3
calidad	362	108	393	119	454	595	3
no	400	108	411	119	454	595	3
solamente	43	120	87	131	454	595	3
en	91	120	102	131	454	595	3
un	105	120	117	131	454	595	3
ámbito	121	120	151	131	454	595	3
de	155	120	165	131	454	595	3
conocimiento,	169	120	230	131	454	595	3
sino	234	120	252	131	454	595	3
que	256	120	272	131	454	595	3
van	276	120	291	131	454	595	3
más	295	120	314	131	454	595	3
allá	317	120	333	131	454	595	3
dándole	337	120	371	131	454	595	3
también	375	120	411	131	454	595	3
el	43	133	50	143	454	595	3
condimento	56	133	107	143	454	595	3
en	113	133	124	143	454	595	3
el	129	133	137	143	454	595	3
afán	142	133	162	143	454	595	3
de	168	133	178	143	454	595	3
no	184	133	195	143	454	595	3
ser	200	133	214	143	454	595	3
simples	219	133	253	143	454	595	3
importadores	259	133	317	143	454	595	3
y	323	133	328	143	454	595	3
consumidores	333	133	395	143	454	595	3
de	401	133	411	143	454	595	3
información	43	145	95	155	454	595	3
y	98	145	103	155	454	595	3
tecnologías.	106	145	158	155	454	595	3
Maldonado	71	163	120	173	454	595	3
López	123	163	148	173	454	595	3
(2007,	151	163	179	173	454	595	3
p.	182	163	190	173	454	595	3
261),	193	163	216	173	454	595	3
es	219	163	228	173	454	595	3
bien	231	163	250	173	454	595	3
explicita	253	163	290	173	454	595	3
al	293	163	301	173	454	595	3
enfocar	304	163	336	173	454	595	3
su	339	163	350	173	454	595	3
análisis	353	163	387	173	454	595	3
en	390	163	401	173	454	595	3
el	404	163	411	173	454	595	3
desarrollo	43	175	86	186	454	595	3
de	93	175	103	186	454	595	3
las	110	175	122	186	454	595	3
tecnologías	129	175	178	186	454	595	3
de	184	175	195	186	454	595	3
la	201	175	209	186	454	595	3
comunicación	216	175	277	186	454	595	3
al	283	175	291	186	454	595	3
indicar	298	175	329	186	454	595	3
a	335	175	340	186	454	595	3
las	347	175	360	186	454	595	3
TIC	366	175	382	186	454	595	3
como	388	175	411	186	454	595	3
“principales	43	187	95	198	454	595	3
factores	98	187	133	198	454	595	3
externos	137	187	174	198	454	595	3
de	178	187	188	198	454	595	3
cambio	192	187	223	198	454	595	3
en	227	187	238	198	454	595	3
las	242	187	254	198	454	595	3
universidades,	258	187	322	198	454	595	3
en	326	187	336	198	454	595	3
particular	340	187	383	198	454	595	3
sobre	387	187	411	198	454	595	3
el	43	199	50	210	454	595	3
impacto	53	199	88	210	454	595	3
de	92	199	102	210	454	595	3
las	105	199	118	210	454	595	3
tecnologías	121	199	170	210	454	595	3
de	174	199	184	210	454	595	3
la	187	199	195	210	454	595	3
información	199	199	251	210	454	595	3
y	255	199	259	210	454	595	3
las	263	199	275	210	454	595	3
comunicaciones	279	199	349	210	454	595	3
en	353	199	363	210	454	595	3
los	367	199	380	210	454	595	3
cuatro	383	199	411	210	454	595	3
ámbitos	43	211	78	222	454	595	3
principales	81	211	130	222	454	595	3
de	133	211	143	222	454	595	3
la	147	211	154	222	454	595	3
actividad	158	211	197	222	454	595	3
universitaria:	201	211	260	222	454	595	3
docencia,	263	211	305	222	454	595	3
investigación,	308	211	368	222	454	595	3
gestión	371	211	403	222	454	595	3
y	406	211	411	222	454	595	3
presencia	43	224	85	234	454	595	3
en	88	224	98	234	454	595	3
el	101	224	109	234	454	595	3
entorno	111	224	146	234	454	595	3
social”.	148	224	180	234	454	595	3
Dentro	71	242	101	252	454	595	3
de	105	242	115	252	454	595	3
esta	119	242	137	252	454	595	3
línea	141	242	162	252	454	595	3
mencionada,	166	242	222	252	454	595	3
la	226	242	234	252	454	595	3
educación	237	242	282	252	454	595	3
a	286	242	291	252	454	595	3
distancia,	295	242	338	252	454	595	3
posibilitada	342	242	393	252	454	595	3
por	396	242	411	252	454	595	3
este	43	254	60	264	454	595	3
avance	63	254	93	264	454	595	3
de	96	254	107	264	454	595	3
las	110	254	122	264	454	595	3
TIC,	125	254	143	264	454	595	3
ha	146	254	157	264	454	595	3
revolucionado	160	254	221	264	454	595	3
algunas	224	254	259	264	454	595	3
facetas	262	254	293	264	454	595	3
de	296	254	306	264	454	595	3
la	309	254	317	264	454	595	3
educación	320	254	364	264	454	595	3
formal	367	254	395	264	454	595	3
y	398	254	403	264	454	595	3
a	406	254	411	264	454	595	3
la	43	266	50	277	454	595	3
no	56	266	67	277	454	595	3
formal,	73	266	104	277	454	595	3
abriendo	110	266	149	277	454	595	3
las	154	266	167	277	454	595	3
puertas	173	266	206	277	454	595	3
a	212	266	217	277	454	595	3
innumerables	223	266	284	277	454	595	3
posibilidades	289	266	347	277	454	595	3
de	352	266	363	277	454	595	3
acceso	368	266	397	277	454	595	3
al	403	266	411	277	454	595	3
conocimiento,	43	278	104	289	454	595	3
teniendo	110	278	148	289	454	595	3
en	154	278	165	289	454	595	3
cuenta	171	278	201	289	454	595	3
que,	207	278	226	289	454	595	3
como	232	278	256	289	454	595	3
en	262	278	272	289	454	595	3
cualquier	279	278	320	289	454	595	3
proceso	326	278	360	289	454	595	3
educativo,	366	278	411	289	454	595	3
coexisten	43	290	83	301	454	595	3
las	86	290	99	301	454	595	3
ventajas	102	290	138	301	454	595	3
y	141	290	146	301	454	595	3
desventajas.	149	290	203	301	454	595	3
La	71	309	82	319	454	595	3
teleformación,	90	309	153	319	454	595	3
en	161	309	172	319	454	595	3
especificidad	180	309	237	319	454	595	3
la	246	309	253	319	454	595	3
educación	262	309	307	319	454	595	3
a	315	309	321	319	454	595	3
distancia,	329	309	372	319	454	595	3
es	381	309	390	319	454	595	3
un	399	309	411	319	454	595	3
vocabulario	43	321	94	331	454	595	3
“quizá	102	321	129	331	454	595	3
hasta	137	321	162	331	454	595	3
novedoso”	170	321	214	331	454	595	3
aún	223	321	240	331	454	595	3
en	248	321	259	331	454	595	3
el	267	321	274	331	454	595	3
Paraguay	283	321	324	331	454	595	3
y	332	321	337	331	454	595	3
no	345	321	356	331	454	595	3
muy	364	321	384	331	454	595	3
bien	392	321	411	331	454	595	3
comprendido	43	333	100	343	454	595	3
en	103	333	114	343	454	595	3
a	150	333	155	343	454	595	3
su	158	333	169	343	454	595	3
magnitud	172	333	214	343	454	595	3
en	217	333	228	343	454	595	3
la	231	333	239	343	454	595	3
educación	242	333	286	343	454	595	3
y	289	333	294	343	454	595	3
desarrollo	297	333	341	343	454	595	3
del	344	333	357	343	454	595	3
país.	360	333	381	343	454	595	3
Traigo	384	333	411	343	454	595	3
a	43	345	48	355	454	595	3
colación,	51	345	90	355	454	595	3
para	92	345	112	355	454	595	3
respaldar	115	345	157	355	454	595	3
la	160	345	168	355	454	595	3
importancia	171	345	224	355	454	595	3
de	226	345	237	355	454	595	3
esta	240	345	258	355	454	595	3
temática,	261	345	301	355	454	595	3
dos	304	345	319	355	454	595	3
ideas	322	345	345	355	454	595	3
de	348	345	358	355	454	595	3
lo	361	345	369	355	454	595	3
expuesto	372	345	411	355	454	595	3
en	43	357	53	368	454	595	3
la	56	357	64	368	454	595	3
declaración	67	357	117	368	454	595	3
mundial	120	357	157	368	454	595	3
sobre	160	357	184	368	454	595	3
la	187	357	195	368	454	595	3
educación	197	357	242	368	454	595	3
Superior	245	357	283	368	454	595	3
en	286	357	296	368	454	595	3
el	299	357	307	368	454	595	3
siglo	309	357	329	368	454	595	3
XXI:	332	357	351	368	454	595	3
[…La	114	375	136	386	454	595	3
educación	139	375	184	386	454	595	3
superior	188	375	224	386	454	595	3
debe	228	375	248	386	454	595	3
hacer	252	375	276	386	454	595	3
frente	280	375	305	386	454	595	3
a	308	375	314	386	454	595	3
la	317	375	325	386	454	595	3
vez	328	375	342	386	454	595	3
a	345	375	351	386	454	595	3
los	354	375	366	386	454	595	3
retos	370	375	392	386	454	595	3
que	395	375	411	386	454	595	3
suponen	114	387	152	398	454	595	3
las	156	387	168	398	454	595	3
nuevas	172	387	203	398	454	595	3
oportunidades	207	387	271	398	454	595	3
que	274	387	290	398	454	595	3
abren	294	387	319	398	454	595	3
las	323	387	336	398	454	595	3
tecnologías,	339	387	391	398	454	595	3
que	395	387	411	398	454	595	3
mejoran	114	400	150	410	454	595	3
la	154	400	162	410	454	595	3
manera	166	400	199	410	454	595	3
de	204	400	214	410	454	595	3
producir,	218	400	258	410	454	595	3
organizar,	263	400	307	410	454	595	3
difundir	311	400	347	410	454	595	3
y	351	400	356	410	454	595	3
controlar	360	400	400	410	454	595	3
el	404	400	411	410	454	595	3
saber	114	412	138	422	454	595	3
y	144	412	149	422	454	595	3
de	156	412	166	422	454	595	3
acceder	172	412	206	422	454	595	3
al	212	412	220	422	454	595	3
mismo.	227	412	259	422	454	595	3
Deberá	265	412	297	422	454	595	3
garantizarse	303	412	357	422	454	595	3
un	364	412	376	422	454	595	3
acceso	382	412	411	422	454	595	3
equitativo	114	424	157	434	454	595	3
a	161	424	166	434	454	595	3
estas	170	424	193	434	454	595	3
tecnologías	197	424	246	434	454	595	3
en	250	424	260	434	454	595	3
todos	264	424	288	434	454	595	3
los	292	424	304	434	454	595	3
niveles	308	424	338	434	454	595	3
de	342	424	352	434	454	595	3
los	356	424	369	434	454	595	3
sistemas	373	424	411	434	454	595	3
de	114	436	124	446	454	595	3
enseñanza	127	436	173	446	454	595	3
(UNESCO,	176	436	222	446	454	595	3
1998,	225	436	250	446	454	595	3
p.30).	253	436	278	446	454	595	3
Este	71	454	90	465	454	595	3
texto,	94	454	118	465	454	595	3
ya	122	454	132	465	454	595	3
en	136	454	147	465	454	595	3
1998,	150	454	176	465	454	595	3
reafirma	179	454	216	465	454	595	3
la	220	454	228	465	454	595	3
importancia	232	454	285	465	454	595	3
de	288	454	299	465	454	595	3
una	302	454	320	465	454	595	3
tecnología	323	454	367	465	454	595	3
accesible	371	454	411	465	454	595	3
para	43	466	63	477	454	595	3
la	66	466	74	477	454	595	3
expansión	78	466	123	477	454	595	3
de	126	466	137	477	454	595	3
la	140	466	148	477	454	595	3
educación,	152	466	199	477	454	595	3
específicamente	203	466	272	477	454	595	3
la	276	466	284	477	454	595	3
superior,	288	466	327	477	454	595	3
pues	331	466	352	477	454	595	3
la	355	466	363	477	454	595	3
brecha	367	466	397	477	454	595	3
de	401	466	411	477	454	595	3
oportunidades	43	478	106	489	454	595	3
de	116	478	126	489	454	595	3
formación	136	478	180	489	454	595	3
y	189	478	194	489	454	595	3
acceso	204	478	233	489	454	595	3
a	243	478	248	489	454	595	3
la	258	478	265	489	454	595	3
tecnología	275	478	319	489	454	595	3
entre	329	478	352	489	454	595	3
los	361	478	374	489	454	595	3
países	384	478	411	489	454	595	3
subdesarrollados	43	491	118	501	454	595	3
y	122	491	127	501	454	595	3
en	131	491	142	501	454	595	3
vías	146	491	163	501	454	595	3
de	167	491	177	501	454	595	3
desarrollo	181	491	225	501	454	595	3
respecto	229	491	266	501	454	595	3
a	270	491	275	501	454	595	3
los	279	491	291	501	454	595	3
países	295	491	323	501	454	595	3
industrializados	327	491	398	501	454	595	3
es	401	491	411	501	454	595	3
abismal.	43	503	80	513	454	595	3
Al	84	503	93	513	454	595	3
respecto,	97	503	136	513	454	595	3
Urkola	140	503	170	513	454	595	3
Carrera	173	503	207	513	454	595	3
(2006,	211	503	239	513	454	595	3
p.	243	503	251	513	454	595	3
40)	255	503	269	513	454	595	3
recalca	273	503	304	513	454	595	3
que	308	503	324	513	454	595	3
una	327	503	345	513	454	595	3
tecnología	349	503	393	513	454	595	3
“no	397	503	411	513	454	595	3
sólo	43	515	60	525	454	595	3
tiene	68	515	89	525	454	595	3
implicaciones	98	515	157	525	454	595	3
sociales,	166	515	203	525	454	595	3
sino	211	515	229	525	454	595	3
que	237	515	253	525	454	595	3
también	262	515	297	525	454	595	3
es	306	515	315	525	454	595	3
producto	323	515	362	525	454	595	3
de	371	515	381	525	454	595	3
unas	389	515	411	525	454	595	3
Rev.	43	545	55	552	454	595	3
Int.	57	545	67	552	454	595	3
Investig.	69	545	94	552	454	595	3
Cienc.	96	545	114	552	454	595	3
Soc.	116	545	128	552	454	595	3
Vol.	43	552	54	559	454	595	3
11	56	552	63	559	454	595	3
nº1,	65	552	77	559	454	595	3
julio	79	552	92	559	454	595	3
2015.	94	552	111	559	454	595	3
pág.	113	552	125	559	454	595	3
86-101.	127	552	150	559	454	595	3
88	26	562	37	573	454	595	3
ISSN	246	552	260	559	454	595	3
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	3
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	3
ISSN	328	552	342	559	454	595	3
(En	344	552	354	559	454	595	3
Línea)	356	552	374	559	454	595	3
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	3
Comet	43	36	61	43	454	595	4
Weiler,	63	36	82	43	454	595	4
C.	84	36	90	43	454	595	4
y	92	36	95	43	454	595	4
Ortiz	97	36	111	43	454	595	4
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	4
L.	140	36	145	43	454	595	4
Los	147	36	157	43	454	595	4
factores	158	36	181	43	454	595	4
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	4
teleformación	229	36	267	43	454	595	4
y	269	36	272	43	454	595	4
Tecnología	274	36	304	43	454	595	4
de	306	36	313	43	454	595	4
la	314	36	319	43	454	595	4
Información	321	36	355	43	454	595	4
y	357	36	360	43	454	595	4
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	4
determinadas	43	59	103	70	454	595	4
condiciones	106	59	157	70	454	595	4
sociales	161	59	195	70	454	595	4
y	198	59	203	70	454	595	4
económicas	206	59	257	70	454	595	4
de	260	59	270	70	454	595	4
una	274	59	291	70	454	595	4
época	294	59	319	70	454	595	4
y	322	59	327	70	454	595	4
un	330	59	342	70	454	595	4
lugar,	345	59	371	70	454	595	4
es	374	59	383	70	454	595	4
decir,	386	59	411	70	454	595	4
que	43	71	59	82	454	595	4
es	62	71	71	82	454	595	4
producto	74	71	113	82	454	595	4
de	116	71	126	82	454	595	4
una	129	71	147	82	454	595	4
construcción	149	71	206	82	454	595	4
social”.	209	71	241	82	454	595	4
Es	71	90	82	100	454	595	4
por	87	90	101	100	454	595	4
ello	106	90	121	100	454	595	4
que	126	90	142	100	454	595	4
para	146	90	167	100	454	595	4
hacer	171	90	196	100	454	595	4
posible	200	90	231	100	454	595	4
que	236	90	252	100	454	595	4
la	257	90	265	100	454	595	4
Tecnología	269	90	316	100	454	595	4
sea	321	90	335	100	454	595	4
un	340	90	352	100	454	595	4
instrumento	357	90	411	100	454	595	4
apto	43	102	62	112	454	595	4
para	65	102	85	112	454	595	4
enfrentar	89	102	130	112	454	595	4
algunos	133	102	168	112	454	595	4
de	171	102	182	112	454	595	4
los	185	102	198	112	454	595	4
desafíos	201	102	237	112	454	595	4
que	240	102	256	112	454	595	4
las	260	102	272	112	454	595	4
sociedades	276	102	323	112	454	595	4
tienen	327	102	354	112	454	595	4
por	358	102	372	112	454	595	4
delante,	376	102	411	112	454	595	4
es	43	114	52	124	454	595	4
preciso	55	114	86	124	454	595	4
que	89	114	106	124	454	595	4
haya	109	114	130	124	454	595	4
varias	133	114	159	124	454	595	4
decisiones	162	114	208	124	454	595	4
políticas–sociales	211	114	287	124	454	595	4
que	290	114	306	124	454	595	4
deben	309	114	335	124	454	595	4
ser	339	114	352	124	454	595	4
tomadas	355	114	392	124	454	595	4
con	396	114	411	124	454	595	4
una	43	126	60	137	454	595	4
mirada	64	126	95	137	454	595	4
estratégica,	99	126	149	137	454	595	4
como	153	126	176	137	454	595	4
ser	180	126	193	137	454	595	4
la	197	126	205	137	454	595	4
perspectiva	209	126	259	137	454	595	4
de	263	126	273	137	454	595	4
innovación,	277	126	328	137	454	595	4
fortalecimiento	331	126	397	137	454	595	4
de	401	126	411	137	454	595	4
la	43	138	50	149	454	595	4
capacidad	55	138	100	149	454	595	4
científica	104	138	144	149	454	595	4
y	148	138	153	149	454	595	4
tecnológica,	158	138	210	149	454	595	4
vinculación	215	138	265	149	454	595	4
de	270	138	280	149	454	595	4
actores,	284	138	319	149	454	595	4
una	324	138	341	149	454	595	4
educación	346	138	390	149	454	595	4
que	395	138	411	149	454	595	4
rompa	43	150	71	161	454	595	4
el	75	150	83	161	454	595	4
tecnológico,	153	150	204	161	454	595	4
achicamiento	208	150	267	161	454	595	4
de	271	150	282	161	454	595	4
la	286	150	294	161	454	595	4
brecha	298	150	328	161	454	595	4
digital	332	150	359	161	454	595	4
en	363	150	374	161	454	595	4
el	378	150	386	161	454	595	4
país,	390	150	411	161	454	595	4
entre	43	163	65	173	454	595	4
otros.	68	163	93	173	454	595	4
A	71	181	77	191	454	595	4
raíz	83	181	99	191	454	595	4
de	105	181	115	191	454	595	4
esta	121	181	139	191	454	595	4
evolución	145	181	186	191	454	595	4
tecnológica,	192	181	244	191	454	595	4
donde	250	181	277	191	454	595	4
el	283	181	290	191	454	595	4
manejo	296	181	328	191	454	595	4
electrónico	334	181	381	191	454	595	4
de	387	181	397	191	454	595	4
la	403	181	411	191	454	595	4
información	43	193	95	203	454	595	4
es	98	193	108	203	454	595	4
la	111	193	118	203	454	595	4
clave,	121	193	146	203	454	595	4
se	149	193	159	203	454	595	4
originó	162	193	192	203	454	595	4
una	195	193	212	203	454	595	4
era	215	193	229	203	454	595	4
en	232	193	243	203	454	595	4
la	246	193	253	203	454	595	4
que	256	193	273	203	454	595	4
el	276	193	283	203	454	595	4
conocimiento	286	193	344	203	454	595	4
es	347	193	356	203	454	595	4
el	359	193	367	203	454	595	4
recurso	370	193	403	203	454	595	4
y	406	193	411	203	454	595	4
punto	43	205	69	215	454	595	4
clave	72	205	94	215	454	595	4
más	96	205	115	215	454	595	4
importante	118	205	166	215	454	595	4
para	169	205	189	215	454	595	4
el	192	205	199	215	454	595	4
desarrollo	202	205	246	215	454	595	4
de	248	205	259	215	454	595	4
una	262	205	279	215	454	595	4
sociedad.	282	205	323	215	454	595	4
La	71	223	82	234	454	595	4
teleformación,	87	223	149	234	454	595	4
está	155	223	173	234	454	595	4
aún	178	223	196	234	454	595	4
“en	201	223	216	234	454	595	4
pañales”	221	223	259	234	454	595	4
en	264	223	275	234	454	595	4
el	281	223	288	234	454	595	4
país,	293	223	314	234	454	595	4
quizás	320	223	348	234	454	595	4
las	354	223	366	234	454	595	4
primeras	372	223	411	234	454	595	4
experiencias	43	235	97	246	454	595	4
en	104	235	114	246	454	595	4
esta	121	235	139	246	454	595	4
área	145	235	164	246	454	595	4
en	170	235	181	246	454	595	4
educación	187	235	232	246	454	595	4
superior	238	235	275	246	454	595	4
no	282	235	293	246	454	595	4
hayan	299	235	326	246	454	595	4
sido	333	235	351	246	454	595	4
de	357	235	367	246	454	595	4
las	374	235	386	246	454	595	4
más	393	235	411	246	454	595	4
auspiciosas,	43	247	97	258	454	595	4
ya	100	247	110	258	454	595	4
que	113	247	129	258	454	595	4
algunas	132	247	167	258	454	595	4
estrategias	170	247	218	258	454	595	4
utilizadas	221	247	264	258	454	595	4
como	267	247	290	258	454	595	4
plataforma	293	247	341	258	454	595	4
de	344	247	354	258	454	595	4
lanzamiento	357	247	411	258	454	595	4
incidieron	43	260	86	270	454	595	4
en	90	260	101	270	454	595	4
la	104	260	112	270	454	595	4
calidad	116	260	148	270	454	595	4
y	151	260	156	270	454	595	4
en	160	260	170	270	454	595	4
la	174	260	182	270	454	595	4
“confianza	185	260	231	270	454	595	4
hacia	234	260	258	270	454	595	4
ella”	262	260	281	270	454	595	4
del	284	260	297	270	454	595	4
potencial	301	260	341	270	454	595	4
alumnado	345	260	389	270	454	595	4
y	393	260	397	270	454	595	4
de	401	260	411	270	454	595	4
la	43	272	50	282	454	595	4
sociedad	57	272	95	282	454	595	4
misma	101	272	131	282	454	595	4
hacia	137	272	161	282	454	595	4
este	167	272	184	282	454	595	4
estilo:	190	272	217	282	454	595	4
la	223	272	231	282	454	595	4
calidad	237	272	269	282	454	595	4
de	275	272	285	282	454	595	4
los	291	272	304	282	454	595	4
formatos	310	272	349	282	454	595	4
escritos	355	272	389	282	454	595	4
que	395	272	411	282	454	595	4
fungieron	43	284	85	294	454	595	4
de	91	284	101	294	454	595	4
guías	107	284	130	294	454	595	4
en	136	284	147	294	454	595	4
un	152	284	164	294	454	595	4
primer	170	284	199	294	454	595	4
momento;	205	284	249	294	454	595	4
la	255	284	263	294	454	595	4
precariedad	269	284	321	294	454	595	4
y	326	284	331	294	454	595	4
el	337	284	344	294	454	595	4
alto	350	284	366	294	454	595	4
costo	372	284	395	294	454	595	4
de	401	284	411	294	454	595	4
Internet;	43	296	81	307	454	595	4
plataformas	87	296	139	307	454	595	4
de	145	296	156	307	454	595	4
Intranet	162	296	197	307	454	595	4
(utilizada	204	296	244	307	454	595	4
inicialmente)	251	296	307	307	454	595	4
no	313	296	324	307	454	595	4
muy	330	296	350	307	454	595	4
amigables	356	296	400	307	454	595	4
y	406	296	411	307	454	595	4
manejadas	43	308	90	319	454	595	4
precariamente	94	308	157	319	454	595	4
por	160	308	175	319	454	595	4
algunos	178	308	213	319	454	595	4
docentes	216	308	254	319	454	595	4
y	258	308	263	319	454	595	4
alumnos;	266	308	307	319	454	595	4
la	310	308	318	319	454	595	4
dificultad	321	308	363	319	454	595	4
de	366	308	376	319	454	595	4
acortar	380	308	411	319	454	595	4
distancias	43	320	87	331	454	595	4
entre	92	320	114	331	454	595	4
universidad	119	320	170	331	454	595	4
y	175	320	179	331	454	595	4
alumnado;	184	320	231	331	454	595	4
docentes	235	320	274	331	454	595	4
con	278	320	293	331	454	595	4
una	298	320	315	331	454	595	4
formación	319	320	363	331	454	595	4
deficitaria	367	320	411	331	454	595	4
en	43	333	53	343	454	595	4
esta	57	333	74	343	454	595	4
línea;	78	333	102	343	454	595	4
las	105	333	118	343	454	595	4
mismas	121	333	155	343	454	595	4
universidades	158	333	219	343	454	595	4
que	222	333	238	343	454	595	4
no	242	333	253	343	454	595	4
dieron	256	333	284	343	454	595	4
el	287	333	294	343	454	595	4
apoyo	297	333	323	343	454	595	4
y	326	333	331	343	454	595	4
voto	334	333	352	343	454	595	4
de	356	333	366	343	454	595	4
confianza	369	333	411	343	454	595	4
desde	43	345	68	355	454	595	4
el	72	345	79	355	454	595	4
inicio	83	345	107	355	454	595	4
para	111	345	131	355	454	595	4
que	135	345	151	355	454	595	4
esta	156	345	173	355	454	595	4
modalidad	178	345	224	355	454	595	4
tome	228	345	249	355	454	595	4
vuelo	253	345	277	355	454	595	4
produciéndose	281	345	345	355	454	595	4
a	349	345	354	355	454	595	4
raíz	359	345	375	355	454	595	4
de	379	345	389	355	454	595	4
esto	393	345	411	355	454	595	4
deserciones	43	357	94	367	454	595	4
en	98	357	109	367	454	595	4
el	113	357	121	367	454	595	4
profesorado	125	357	177	367	454	595	4
y	181	357	186	367	454	595	4
alumnado	190	357	234	367	454	595	4
y,	239	357	246	367	454	595	4
en	251	357	261	367	454	595	4
casos,	266	357	293	367	454	595	4
alumnos	297	357	335	367	454	595	4
que	339	357	355	367	454	595	4
quedaron	360	357	401	367	454	595	4
a	406	357	411	367	454	595	4
media	43	369	69	379	454	595	4
carrera	74	369	105	379	454	595	4
por	109	369	124	379	454	595	4
que	128	369	144	379	454	595	4
las	148	369	161	379	454	595	4
universidades	165	369	226	379	454	595	4
no	231	369	242	379	454	595	4
encontraron	246	369	300	379	454	595	4
respuestas	304	369	352	379	454	595	4
y	356	369	361	379	454	595	4
soluciones	365	369	411	379	454	595	4
adecuadas	43	381	90	392	454	595	4
a	95	381	100	392	454	595	4
las	105	381	118	392	454	595	4
situaciones	123	381	173	392	454	595	4
adversas	178	381	216	392	454	595	4
que	222	381	238	392	454	595	4
se	243	381	252	392	454	595	4
fueron	257	381	286	392	454	595	4
presentando	291	381	346	392	454	595	4
y	351	381	356	392	454	595	4
en	361	381	372	392	454	595	4
algunos	377	381	411	392	454	595	4
casos,	43	393	70	404	454	595	4
se	73	393	82	404	454	595	4
les	85	393	97	404	454	595	4
han	100	393	117	404	454	595	4
cerrado	120	393	153	404	454	595	4
las	156	393	168	404	454	595	4
puertas	171	393	205	404	454	595	4
o	208	393	213	404	454	595	4
dándoseles	216	393	265	404	454	595	4
soluciones	268	393	314	404	454	595	4
a	317	393	322	404	454	595	4
medias.	325	393	359	404	454	595	4
Para	71	411	91	422	454	595	4
que	95	411	111	422	454	595	4
este	115	411	132	422	454	595	4
estilo	136	411	159	422	454	595	4
de	163	411	174	422	454	595	4
formación	178	411	222	422	454	595	4
llegue	226	411	251	422	454	595	4
a	255	411	260	422	454	595	4
implementarse	264	411	330	422	454	595	4
eficazmente	334	411	385	422	454	595	4
en	389	411	400	422	454	595	4
el	404	411	411	422	454	595	4
país,	43	424	64	434	454	595	4
es	67	424	76	434	454	595	4
importante	79	424	127	434	454	595	4
determinar	130	424	179	434	454	595	4
y	182	424	187	434	454	595	4
tener	190	424	212	434	454	595	4
en	215	424	226	434	454	595	4
cuenta	229	424	259	434	454	595	4
algunos	262	424	296	434	454	595	4
elementos	299	424	343	434	454	595	4
que	346	424	362	434	454	595	4
inciden	365	424	398	434	454	595	4
en	401	424	411	434	454	595	4
este	43	436	60	446	454	595	4
paulatino	63	436	105	446	454	595	4
proceso	108	436	142	446	454	595	4
y	145	436	150	446	454	595	4
que	153	436	169	446	454	595	4
permiten	172	436	212	446	454	595	4
una	215	436	232	446	454	595	4
visión	236	436	261	446	454	595	4
de	264	436	275	446	454	595	4
la	278	436	286	446	454	595	4
realidad	289	436	325	446	454	595	4
a	328	436	333	446	454	595	4
modo	336	436	360	446	454	595	4
de	364	436	374	446	454	595	4
conocer	377	436	411	446	454	595	4
el	43	448	50	458	454	595	4
cómo	53	448	76	458	454	595	4
encararlo	80	448	121	458	454	595	4
y	124	448	129	458	454	595	4
a	133	448	138	458	454	595	4
qué	141	448	157	458	454	595	4
atenerse,	160	448	200	458	454	595	4
a	204	448	209	458	454	595	4
fin	212	448	223	458	454	595	4
de	227	448	237	458	454	595	4
que	240	448	256	458	454	595	4
los	260	448	272	458	454	595	4
resultados	275	448	321	458	454	595	4
sean	324	448	345	458	454	595	4
los	348	448	361	458	454	595	4
esperados.	364	448	411	458	454	595	4
En	43	460	55	470	454	595	4
este	58	460	75	470	454	595	4
sentido	78	460	110	470	454	595	4
GATE,	113	460	141	470	454	595	4
en	144	460	155	470	454	595	4
1998,	158	460	183	470	454	595	4
afirmaba	186	460	225	470	454	595	4
que:	228	460	247	470	454	595	4
Las	114	478	129	489	454	595	4
universidades	135	478	196	489	454	595	4
llevan	202	478	228	489	454	595	4
tiempo	233	478	263	489	454	595	4
siendo	269	478	298	489	454	595	4
conscientes	304	478	355	489	454	595	4
de	361	478	371	489	454	595	4
que	377	478	393	489	454	595	4
las	399	478	411	489	454	595	4
enseñanzas	114	490	165	501	454	595	4
que	174	490	190	501	454	595	4
tradicionalmente	199	490	273	501	454	595	4
vienen	282	490	311	501	454	595	4
impartiendo	320	490	373	501	454	595	4
no	382	490	393	501	454	595	4
se	402	490	411	501	454	595	4
corresponden	114	502	173	513	454	595	4
con	179	502	194	513	454	595	4
las	200	502	212	513	454	595	4
necesidades	218	502	271	513	454	595	4
de	276	502	286	513	454	595	4
toda	291	502	311	513	454	595	4
la	316	502	324	513	454	595	4
sociedad	329	502	367	513	454	595	4
y	372	502	377	513	454	595	4
que	383	502	399	513	454	595	4
el	404	502	411	513	454	595	4
colectivo	114	515	151	525	454	595	4
objeto	156	515	183	525	454	595	4
de	188	515	198	525	454	595	4
su	204	515	215	525	454	595	4
atención	220	515	257	525	454	595	4
no	263	515	274	525	454	595	4
debe	279	515	299	525	454	595	4
reducirse	305	515	345	525	454	595	4
a	351	515	356	525	454	595	4
los	361	515	374	525	454	595	4
jóvenes	379	515	411	525	454	595	4
estudiantes	114	527	165	537	454	595	4
procedentes	170	527	223	537	454	595	4
del	228	527	241	537	454	595	4
bachillerato,	246	527	300	537	454	595	4
sino	305	527	324	537	454	595	4
que	329	527	345	537	454	595	4
también	350	527	386	537	454	595	4
debe	391	527	411	537	454	595	4
ISSN	44	552	58	559	454	595	4
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	4
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	4
ISSN	126	552	140	559	454	595	4
(En	142	552	152	559	454	595	4
Línea)	154	552	172	559	454	595	4
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	4
Rev.	326	545	338	552	454	595	4
Int.	340	545	350	552	454	595	4
Investig.	352	545	377	552	454	595	4
Cienc.	378	545	397	552	454	595	4
Soc.	399	545	411	552	454	595	4
Vol.	304	552	315	559	454	595	4
11	317	552	325	559	454	595	4
nº1,	326	552	339	559	454	595	4
julio	341	552	353	559	454	595	4
2015.	355	552	372	559	454	595	4
pág.	374	552	386	559	454	595	4
86-101.	388	552	411	559	454	595	4
89	418	564	429	574	454	595	4
Comet	43	36	61	43	454	595	5
Weiler,	63	36	82	43	454	595	5
C.	84	36	90	43	454	595	5
y	92	36	95	43	454	595	5
Ortiz	97	36	111	43	454	595	5
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	5
L.	140	36	145	43	454	595	5
Los	147	36	157	43	454	595	5
factores	158	36	181	43	454	595	5
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	5
teleformación	229	36	267	43	454	595	5
y	269	36	272	43	454	595	5
Tecnología	274	36	304	43	454	595	5
de	306	36	313	43	454	595	5
la	314	36	319	43	454	595	5
Información	321	36	355	43	454	595	5
y	357	36	360	43	454	595	5
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	5
incluir	114	60	142	70	454	595	5
adultos	145	60	178	70	454	595	5
y	181	60	186	70	454	595	5
profesionales	189	60	247	70	454	595	5
de	250	60	261	70	454	595	5
las	264	60	276	70	454	595	5
empresas.	279	60	324	70	454	595	5
Además,	327	60	365	70	454	595	5
no	368	60	379	70	454	595	5
parece	382	60	411	70	454	595	5
posible	114	72	145	82	454	595	5
dotar	155	72	178	82	454	595	5
a	188	72	193	82	454	595	5
las	203	72	215	82	454	595	5
personas	225	72	265	82	454	595	5
de	275	72	285	82	454	595	5
capacidades	295	72	349	82	454	595	5
estratégicas	359	72	411	82	454	595	5
exclusivamente	114	84	181	94	454	595	5
en	185	84	196	94	454	595	5
el	199	84	207	94	454	595	5
período	210	84	243	94	454	595	5
que	246	84	262	94	454	595	5
dura	266	84	287	94	454	595	5
su	290	84	301	94	454	595	5
formación	305	84	349	94	454	595	5
en	352	84	363	94	454	595	5
el	366	84	374	94	454	595	5
sistema	377	84	411	94	454	595	5
educativo	114	96	156	107	454	595	5
tradicional.	160	96	210	107	454	595	5
La	213	96	224	107	454	595	5
sociedad	228	96	266	107	454	595	5
actual	270	96	297	107	454	595	5
demanda	301	96	342	107	454	595	5
una	345	96	363	107	454	595	5
educación	367	96	411	107	454	595	5
y	114	108	119	119	454	595	5
formación	122	108	166	119	454	595	5
mucho	169	108	199	119	454	595	5
más	203	108	221	119	454	595	5
flexible	224	108	255	119	454	595	5
y	259	108	263	119	454	595	5
abierta	267	108	297	119	454	595	5
a	301	108	306	119	454	595	5
lo	309	108	317	119	454	595	5
largo	320	108	342	119	454	595	5
de	346	108	356	119	454	595	5
toda	359	108	378	119	454	595	5
la	382	108	390	119	454	595	5
vida	393	108	411	119	454	595	5
profesional	114	120	162	131	454	595	5
“Lifelong	165	120	203	131	454	595	5
Learning”	206	120	248	131	454	595	5
(p.	251	120	262	131	454	595	5
38).	265	120	282	131	454	595	5
La	71	139	82	149	454	595	5
educación	87	139	132	149	454	595	5
universitaria	137	139	193	149	454	595	5
en	199	139	209	149	454	595	5
Paraguay	215	139	256	149	454	595	5
ha	261	139	272	149	454	595	5
tomado	278	139	311	149	454	595	5
impulso	316	139	351	149	454	595	5
a	357	139	362	149	454	595	5
partir	368	139	392	149	454	595	5
del	398	139	411	149	454	595	5
cambio	43	151	74	161	454	595	5
de	81	151	91	161	454	595	5
rumbo	97	151	127	161	454	595	5
del	133	151	146	161	454	595	5
país,	152	151	173	161	454	595	5
pasando	180	151	217	161	454	595	5
del	223	151	236	161	454	595	5
modelo	243	151	274	161	454	595	5
dictatorial	281	151	325	161	454	595	5
a	331	151	337	161	454	595	5
la	343	151	351	161	454	595	5
democrática	357	151	411	161	454	595	5
acaecido	43	163	80	173	454	595	5
en	84	163	94	173	454	595	5
1989;	98	163	123	173	454	595	5
más	126	163	145	173	454	595	5
este	148	163	165	173	454	595	5
cambio	169	163	201	173	454	595	5
fue	204	163	218	173	454	595	5
más	221	163	239	173	454	595	5
en	243	163	253	173	454	595	5
cantidad	257	163	295	173	454	595	5
que	298	163	314	173	454	595	5
en	318	163	328	173	454	595	5
calidad.	332	163	366	173	454	595	5
Ante	370	163	390	173	454	595	5
esto	393	163	411	173	454	595	5
hubo	43	175	65	186	454	595	5
constantes	70	175	117	186	454	595	5
y	122	175	126	186	454	595	5
duras	131	175	156	186	454	595	5
críticas	161	175	193	186	454	595	5
de	197	175	207	186	454	595	5
algunos	211	175	246	186	454	595	5
sectores	250	175	286	186	454	595	5
sobre	290	175	314	186	454	595	5
la	319	175	327	186	454	595	5
necesidad	331	175	375	186	454	595	5
de	379	175	389	186	454	595	5
una	394	175	411	186	454	595	5
reforma	43	187	77	198	454	595	5
de	80	187	90	198	454	595	5
la	93	187	101	198	454	595	5
educación	104	187	149	198	454	595	5
superior	152	187	189	198	454	595	5
en	192	187	202	198	454	595	5
sí	206	187	213	198	454	595	5
y	216	187	221	198	454	595	5
de	224	187	234	198	454	595	5
su	237	187	248	198	454	595	5
estructura,	251	187	300	198	454	595	5
premisa	303	187	339	198	454	595	5
que	342	187	358	198	454	595	5
duró	361	187	382	198	454	595	5
largos	385	187	411	198	454	595	5
años	43	199	64	210	454	595	5
y	68	199	72	210	454	595	5
desencadenó	76	199	133	210	454	595	5
un	137	199	149	210	454	595	5
debate	153	199	182	210	454	595	5
cuyo	186	199	207	210	454	595	5
fruto	211	199	232	210	454	595	5
fue	236	199	250	210	454	595	5
la	254	199	262	210	454	595	5
recientemente	266	199	327	210	454	595	5
Ley	331	199	346	210	454	595	5
de	350	199	361	210	454	595	5
Educación	365	199	411	210	454	595	5
Superior	43	211	81	222	454	595	5
Nº4995/2013	86	211	146	222	454	595	5
sancionado	152	211	202	222	454	595	5
por	207	211	221	222	454	595	5
el	227	211	234	222	454	595	5
poder	239	211	264	222	454	595	5
Legislativo	269	211	315	222	454	595	5
en	320	211	331	222	454	595	5
el	336	211	343	222	454	595	5
año	348	211	365	222	454	595	5
2013.	370	211	395	222	454	595	5
La	400	211	411	222	454	595	5
transformación,	43	224	113	234	454	595	5
a	116	224	121	234	454	595	5
partir	124	224	149	234	454	595	5
de	152	224	162	234	454	595	5
esto,	165	224	186	234	454	595	5
de	189	224	199	234	454	595	5
nuestro	202	224	236	234	454	595	5
sistema	239	224	273	234	454	595	5
educativo	276	224	318	234	454	595	5
superior,	321	224	360	234	454	595	5
incidirá	363	224	397	234	454	595	5
no	400	224	411	234	454	595	5
sólo	43	236	60	246	454	595	5
en	63	236	73	246	454	595	5
la	76	236	84	246	454	595	5
mejora	87	236	117	246	454	595	5
de	120	236	131	246	454	595	5
la	133	236	141	246	454	595	5
misma,	144	236	177	246	454	595	5
sino	180	236	198	246	454	595	5
en	201	236	211	246	454	595	5
esta	214	236	232	246	454	595	5
sociedad	235	236	273	246	454	595	5
en	276	236	287	246	454	595	5
constante	290	236	333	246	454	595	5
evolución.	336	236	380	246	454	595	5
Dugarte	71	254	106	264	454	595	5
de	110	254	120	264	454	595	5
Villegas	123	254	157	264	454	595	5
y	160	254	165	264	454	595	5
Guanipa	169	254	206	264	454	595	5
(2009)	210	254	237	264	454	595	5
refieren	241	254	274	264	454	595	5
el	277	254	285	264	454	595	5
fuerte	288	254	314	264	454	595	5
efecto	317	254	342	264	454	595	5
de	345	254	356	264	454	595	5
los	359	254	371	264	454	595	5
cambios	375	254	411	264	454	595	5
en	43	266	53	277	454	595	5
el	59	266	66	277	454	595	5
ámbito	71	266	101	277	454	595	5
educativo	107	266	149	277	454	595	5
superior,	154	266	194	277	454	595	5
ya	199	266	209	277	454	595	5
que	214	266	230	277	454	595	5
las	236	266	248	277	454	595	5
universidades,	254	266	318	277	454	595	5
como	323	266	346	277	454	595	5
los	351	266	364	277	454	595	5
institutos	369	266	411	277	454	595	5
superiores	43	278	89	289	454	595	5
son	93	278	108	289	454	595	5
responsables	112	278	170	289	454	595	5
de	173	278	184	289	454	595	5
la	187	278	195	289	454	595	5
formación	199	278	243	289	454	595	5
profesional	247	278	296	289	454	595	5
de	299	278	310	289	454	595	5
jóvenes	314	278	346	289	454	595	5
y	350	278	355	289	454	595	5
adultos	359	278	391	289	454	595	5
que	395	278	411	289	454	595	5
deberán	43	290	78	301	454	595	5
insertarse	84	290	128	301	454	595	5
y	134	290	138	301	454	595	5
responder	144	290	188	301	454	595	5
a	194	290	199	301	454	595	5
los	205	290	217	301	454	595	5
desafíos	223	290	258	301	454	595	5
de	264	290	274	301	454	595	5
una	280	290	297	301	454	595	5
sociedad	303	290	341	301	454	595	5
cada	347	290	368	301	454	595	5
vez	373	290	387	301	454	595	5
más	393	290	411	301	454	595	5
exigente,	43	303	81	313	454	595	5
empapada	87	303	132	313	454	595	5
y	138	303	143	313	454	595	5
sedienta	148	303	185	313	454	595	5
a	191	303	196	313	454	595	5
la	201	303	209	313	454	595	5
vez	215	303	229	313	454	595	5
del	234	303	247	313	454	595	5
conocimiento,	252	303	313	313	454	595	5
de	319	303	329	313	454	595	5
la	335	303	343	313	454	595	5
información	348	303	401	313	454	595	5
y	406	303	411	313	454	595	5
enfocada	43	315	82	325	454	595	5
a	85	315	90	325	454	595	5
buscar	93	315	123	325	454	595	5
y	126	315	131	325	454	595	5
mejorar	134	315	168	325	454	595	5
la	171	315	178	325	454	595	5
calidad	181	315	213	325	454	595	5
de	216	315	226	325	454	595	5
vida.	229	315	250	325	454	595	5
El	71	333	80	343	454	595	5
impacto	83	333	122	343	454	595	5
de	125	333	136	343	454	595	5
las	139	333	152	343	454	595	5
TIC	155	333	171	343	454	595	5
y	174	333	180	343	454	595	5
la	183	333	191	343	454	595	5
brecha	194	333	226	343	454	595	5
digital	229	333	259	343	454	595	5
en	262	333	273	343	454	595	5
el	276	333	285	343	454	595	5
Paraguay	287	333	330	343	454	595	5
Marqués	71	351	109	361	454	595	5
Graells	113	351	144	361	454	595	5
(2000),	147	351	178	361	454	595	5
menciona	182	351	224	361	454	595	5
que	228	351	244	361	454	595	5
la	247	351	255	361	454	595	5
sociedad	259	351	297	361	454	595	5
en	300	351	311	361	454	595	5
que	314	351	330	361	454	595	5
estamos	334	351	370	361	454	595	5
insertos,	373	351	411	361	454	595	5
evoluciona	43	363	89	374	454	595	5
acompañada	94	363	150	374	454	595	5
de	154	363	164	374	454	595	5
los	169	363	181	374	454	595	5
avances	185	363	220	374	454	595	5
científicos,	225	363	272	374	454	595	5
en	276	363	286	374	454	595	5
un	291	363	303	374	454	595	5
escenario	307	363	349	374	454	595	5
globalizado	353	363	402	374	454	595	5
y	406	363	411	374	454	595	5
apoyado	43	375	79	386	454	595	5
por	83	375	98	386	454	595	5
potentes	102	375	140	386	454	595	5
y	144	375	149	386	454	595	5
versátiles	153	375	194	386	454	595	5
TIC	198	375	214	386	454	595	5
y	218	375	223	386	454	595	5
“…sus	227	375	255	386	454	595	5
efectos	259	375	289	386	454	595	5
se	294	375	303	386	454	595	5
manifiestan	307	375	359	386	454	595	5
de	363	375	374	386	454	595	5
manera	378	375	411	386	454	595	5
muy	43	387	62	398	454	595	5
especial	67	387	102	398	454	595	5
en	106	387	117	398	454	595	5
las	122	387	134	398	454	595	5
actividades	139	387	188	398	454	595	5
laborales	192	387	232	398	454	595	5
y	237	387	242	398	454	595	5
en	246	387	257	398	454	595	5
el	262	387	269	398	454	595	5
mundo	274	387	305	398	454	595	5
educativo…”.	309	387	367	398	454	595	5
En	372	387	384	398	454	595	5
estos	389	387	411	398	454	595	5
términos,	43	400	84	410	454	595	5
Martínez	87	400	126	410	454	595	5
Sánchez	129	400	165	410	454	595	5
(2001)	168	400	196	410	454	595	5
menciona	199	400	242	410	454	595	5
que:	244	400	263	410	454	595	5
[…Junto	114	418	151	428	454	595	5
con	156	418	171	428	454	595	5
esta	176	418	194	428	454	595	5
posibilidad,	199	418	250	428	454	595	5
las	255	418	267	428	454	595	5
nuevas	272	418	303	428	454	595	5
tecnologías	308	418	357	428	454	595	5
tienen	361	418	389	428	454	595	5
otra	393	418	411	428	454	595	5
faceta,	113	430	142	440	454	595	5
quizás	146	430	174	440	454	595	5
la	177	430	185	440	454	595	5
socialmente	188	430	240	440	454	595	5
más	244	430	262	440	454	595	5
conocida;	265	430	307	440	454	595	5
su	310	430	321	440	454	595	5
utilización	324	430	370	440	454	595	5
como	373	430	396	440	454	595	5
un	399	430	411	440	454	595	5
instrumento	113	442	168	452	454	595	5
de	173	442	183	452	454	595	5
trabajo,	188	442	222	452	454	595	5
como	227	442	250	452	454	595	5
una	255	442	272	452	454	595	5
herramienta	277	442	332	452	454	595	5
que	336	442	353	452	454	595	5
puede	357	442	384	452	454	595	5
estar	389	442	411	452	454	595	5
presente	113	454	151	465	454	595	5
en	155	454	165	465	454	595	5
la	169	454	177	465	454	595	5
práctica	180	454	216	465	454	595	5
totalidad	219	454	258	465	454	595	5
del	261	454	274	465	454	595	5
quehacer	278	454	318	465	454	595	5
humano,	322	454	361	465	454	595	5
facilitando	365	454	411	465	454	595	5
el	113	466	121	477	454	595	5
mismo	125	466	154	477	454	595	5
y	158	466	163	477	454	595	5
potenciándolo,	167	466	231	477	454	595	5
tanto	235	466	258	477	454	595	5
por	262	466	277	477	454	595	5
lo	281	466	288	477	454	595	5
que	292	466	308	477	454	595	5
supone	312	466	344	477	454	595	5
al	348	466	356	477	454	595	5
requerir	360	466	395	477	454	595	5
un	399	466	411	477	454	595	5
menor	113	478	142	489	454	595	5
esfuerzo	148	478	185	489	454	595	5
físico,	192	478	217	489	454	595	5
como	224	478	247	489	454	595	5
por	254	478	269	489	454	595	5
el	275	478	283	489	454	595	5
desarrollo	290	478	333	489	454	595	5
de	340	478	350	489	454	595	5
trabajo	357	478	388	489	454	595	5
que	395	478	411	489	454	595	5
permite.	113	491	150	501	454	595	5
Los	153	491	168	501	454	595	5
dos	171	491	186	501	454	595	5
aspectos	190	491	227	501	454	595	5
son	231	491	246	501	454	595	5
razones	249	491	283	501	454	595	5
más	286	491	305	501	454	595	5
que	308	491	324	501	454	595	5
suficientes	327	491	374	501	454	595	5
para	377	491	397	501	454	595	5
su	400	491	411	501	454	595	5
inclusión	113	503	154	513	454	595	5
como	157	503	180	513	454	595	5
función	183	503	216	513	454	595	5
diferenciada...]	219	503	285	513	454	595	5
(p.	287	503	299	513	454	595	5
204).	301	503	324	513	454	595	5
Rev.	43	545	55	552	454	595	5
Int.	57	545	67	552	454	595	5
Investig.	69	545	94	552	454	595	5
Cienc.	96	545	114	552	454	595	5
Soc.	116	545	128	552	454	595	5
Vol.	43	552	54	559	454	595	5
11	56	552	63	559	454	595	5
nº1,	65	552	77	559	454	595	5
julio	79	552	92	559	454	595	5
2015.	94	552	111	559	454	595	5
pág.	113	552	125	559	454	595	5
86-101.	127	552	150	559	454	595	5
90	26	562	37	573	454	595	5
ISSN	246	552	260	559	454	595	5
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	5
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	5
ISSN	328	552	342	559	454	595	5
(En	344	552	354	559	454	595	5
Línea)	356	552	374	559	454	595	5
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	5
Comet	43	36	61	43	454	595	6
Weiler,	63	36	82	43	454	595	6
C.	84	36	90	43	454	595	6
y	92	36	95	43	454	595	6
Ortiz	97	36	111	43	454	595	6
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	6
L.	140	36	145	43	454	595	6
Los	147	36	157	43	454	595	6
factores	158	36	181	43	454	595	6
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	6
teleformación	229	36	267	43	454	595	6
y	269	36	272	43	454	595	6
Tecnología	274	36	304	43	454	595	6
de	306	36	313	43	454	595	6
la	314	36	319	43	454	595	6
Información	321	36	355	43	454	595	6
y	357	36	360	43	454	595	6
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	6
Tal	71	59	84	70	454	595	6
como	88	59	111	70	454	595	6
se	115	59	124	70	454	595	6
expresa	128	59	162	70	454	595	6
en	165	59	176	70	454	595	6
estos	180	59	202	70	454	595	6
párrafos,	205	59	245	70	454	595	6
a	249	59	254	70	454	595	6
nivel	257	59	278	70	454	595	6
internacional	282	59	340	70	454	595	6
se	343	59	353	70	454	595	6
observa	356	59	390	70	454	595	6
una	394	59	411	70	454	595	6
evolución	43	71	84	82	454	595	6
sorprendente	88	71	146	82	454	595	6
de	149	71	160	82	454	595	6
la	163	71	171	82	454	595	6
enseñanza	174	71	221	82	454	595	6
virtual,	225	71	256	82	454	595	6
quizá	260	71	283	82	454	595	6
como	287	71	310	82	454	595	6
fruto	314	71	335	82	454	595	6
de	338	71	349	82	454	595	6
una	352	71	369	82	454	595	6
madurez	373	71	411	82	454	595	6
en	43	84	53	94	454	595	6
la	57	84	65	94	454	595	6
búsqueda	68	84	111	94	454	595	6
de	115	84	125	94	454	595	6
un	129	84	141	94	454	595	6
contexto	144	84	181	94	454	595	6
en	185	84	195	94	454	595	6
donde	199	84	226	94	454	595	6
la	229	84	237	94	454	595	6
educación	240	84	285	94	454	595	6
cobre	288	84	312	94	454	595	6
un	316	84	328	94	454	595	6
nuevo	331	84	358	94	454	595	6
y	361	84	366	94	454	595	6
atrayente	370	84	411	94	454	595	6
protagonismo	43	96	103	106	454	595	6
y	106	96	111	106	454	595	6
es	114	96	123	106	454	595	6
por	126	96	141	106	454	595	6
ello	144	96	159	106	454	595	6
que	162	96	178	106	454	595	6
la	181	96	189	106	454	595	6
teleformación	192	96	252	106	454	595	6
en	255	96	265	106	454	595	6
la	269	96	276	106	454	595	6
modalidad	280	96	326	106	454	595	6
e-learning,	329	96	376	106	454	595	6
ostente	380	96	411	106	454	595	6
hoy	43	108	58	118	454	595	6
día	62	108	76	118	454	595	6
como	80	108	103	118	454	595	6
una	106	108	124	118	454	595	6
estrategia	127	108	170	118	454	595	6
de	174	108	184	118	454	595	6
educación	188	108	232	118	454	595	6
y	236	108	241	118	454	595	6
formación	245	108	289	118	454	595	6
flexible,	292	108	326	118	454	595	6
aceptado	330	108	370	118	454	595	6
y	373	108	378	118	454	595	6
que	382	108	398	118	454	595	6
se	402	108	411	118	454	595	6
adapta	43	120	73	131	454	595	6
a	77	120	82	131	454	595	6
los	85	120	98	131	454	595	6
distintos	101	120	139	131	454	595	6
ámbitos	143	120	178	131	454	595	6
que	182	120	198	131	454	595	6
la	201	120	209	131	454	595	6
sociedad	213	120	251	131	454	595	6
plantea,	255	120	290	131	454	595	6
como	294	120	317	131	454	595	6
ser	321	120	334	131	454	595	6
en	338	120	348	131	454	595	6
la	352	120	360	131	454	595	6
educación,	363	120	411	131	454	595	6
salud,	43	132	70	143	454	595	6
empresas,	73	132	118	143	454	595	6
en	122	132	132	143	454	595	6
el	136	132	143	143	454	595	6
trabajo,	147	132	181	143	454	595	6
en	184	132	195	143	454	595	6
las	199	132	211	143	454	595	6
gestión	215	132	246	143	454	595	6
estatal	250	132	279	143	454	595	6
y	283	132	288	143	454	595	6
privada,	291	132	327	143	454	595	6
cultura	330	132	363	143	454	595	6
y	366	132	371	143	454	595	6
en	375	132	385	143	454	595	6
otros	389	132	411	143	454	595	6
ámbitos	43	144	78	155	454	595	6
con	81	144	96	155	454	595	6
todos	99	144	123	155	454	595	6
sus	126	144	141	155	454	595	6
niveles	144	144	174	155	454	595	6
y	177	144	182	155	454	595	6
modalidades.	185	144	243	155	454	595	6
Por	71	163	86	173	454	595	6
otra	92	163	110	173	454	595	6
parte,	116	163	142	173	454	595	6
Peterssen	149	163	191	173	454	595	6
Nodarse	198	163	234	173	454	595	6
(2001)	240	163	268	173	454	595	6
menciona	275	163	317	173	454	595	6
algunos	324	163	359	173	454	595	6
escollos	365	163	399	173	454	595	6
o	406	163	411	173	454	595	6
barreras,	43	175	83	185	454	595	6
los	87	175	100	185	454	595	6
cuales	104	175	132	185	454	595	6
debieran	137	175	175	185	454	595	6
de	180	175	190	185	454	595	6
superarse	194	175	238	185	454	595	6
para	242	175	262	185	454	595	6
que	267	175	283	185	454	595	6
sea	287	175	302	185	454	595	6
puesta	306	175	336	185	454	595	6
en	341	175	351	185	454	595	6
marcha	356	175	389	185	454	595	6
una	394	175	411	185	454	595	6
enseñanza	43	187	89	197	454	595	6
virtual	92	187	121	197	454	595	6
a	124	187	129	197	454	595	6
través	132	187	159	197	454	595	6
de	161	187	172	197	454	595	6
la	175	187	182	197	454	595	6
Internet.	185	187	223	197	454	595	6
Estas	226	187	251	197	454	595	6
son	254	187	269	197	454	595	6
brechas,	272	187	310	197	454	595	6
aplicables	313	187	356	197	454	595	6
al	359	187	367	197	454	595	6
Paraguay	370	187	411	197	454	595	6
y	43	199	47	209	454	595	6
que	51	199	67	209	454	595	6
obstaculizan	71	199	126	209	454	595	6
cualquier	130	199	171	209	454	595	6
proceso	174	199	208	209	454	595	6
educativo	211	199	253	209	454	595	6
donde	257	199	284	209	454	595	6
se	287	199	297	209	454	595	6
busque	300	199	333	209	454	595	6
que	336	199	352	209	454	595	6
la	356	199	364	209	454	595	6
tecnología	367	199	411	209	454	595	6
de	43	211	53	222	454	595	6
la	60	211	68	222	454	595	6
comunicación	76	211	137	222	454	595	6
y	144	211	149	222	454	595	6
la	157	211	164	222	454	595	6
información	172	211	224	222	454	595	6
sean	232	211	252	222	454	595	6
una	260	211	277	222	454	595	6
herramienta	284	211	339	222	454	595	6
estratégica	346	211	393	222	454	595	6
de	401	211	411	222	454	595	6
mejoramiento	43	223	103	234	454	595	6
y	106	223	111	234	454	595	6
sobre	114	223	138	234	454	595	6
todo	141	223	160	234	454	595	6
en	164	223	174	234	454	595	6
nuestro	178	223	211	234	454	595	6
país	215	223	233	234	454	595	6
donde	236	223	263	234	454	595	6
el	266	223	273	234	454	595	6
desarrollo	277	223	320	234	454	595	6
de	323	223	334	234	454	595	6
la	337	223	345	234	454	595	6
tecnología	348	223	392	234	454	595	6
nos	395	223	411	234	454	595	6
ubica	43	235	67	246	454	595	6
por	71	235	86	246	454	595	6
debajo	91	235	119	246	454	595	6
de	124	235	134	246	454	595	6
cualquier	139	235	180	246	454	595	6
otro	185	235	202	246	454	595	6
país	207	235	225	246	454	595	6
en	230	235	240	246	454	595	6
vía	245	235	257	246	454	595	6
de	262	235	272	246	454	595	6
desarrollo	277	235	320	246	454	595	6
en	325	235	335	246	454	595	6
América	340	235	376	246	454	595	6
Latina.	380	235	411	246	454	595	6
Estas	43	248	67	258	454	595	6
realidades	70	248	115	258	454	595	6
de	118	248	128	258	454	595	6
las	131	248	144	258	454	595	6
que	146	248	163	258	454	595	6
habla	165	248	190	258	454	595	6
Peterssen,	193	248	238	258	454	595	6
se	241	248	250	258	454	595	6
presentan	253	248	297	258	454	595	6
a	300	248	305	258	454	595	6
continuación:	308	248	369	258	454	595	6
	89	266	93	277	454	595	6
Los	99	266	115	277	454	595	6
bajísimos	117	266	159	277	454	595	6
niveles	162	266	192	277	454	595	6
de	195	266	205	277	454	595	6
penetración	208	266	260	277	454	595	6
de	263	266	273	277	454	595	6
la	276	266	284	277	454	595	6
informática	287	266	337	277	454	595	6
en	340	266	351	277	454	595	6
la	354	266	362	277	454	595	6
enseñanza	364	266	411	277	454	595	6
primaria	100	279	138	289	454	595	6
y	141	279	146	289	454	595	6
secundaria.	149	279	200	289	454	595	6
	89	297	93	308	454	595	6
Los	99	297	115	308	454	595	6
elevados	123	297	160	308	454	595	6
niveles	168	297	198	308	454	595	6
de	206	297	217	308	454	595	6
analfabetismo	225	297	287	308	454	595	6
informático	295	297	345	308	454	595	6
existente	353	297	392	308	454	595	6
en	400	297	411	308	454	595	6
Latinoamérica.	100	309	166	320	454	595	6
	89	327	93	338	454	595	6
El	99	328	109	338	454	595	6
alto	111	328	128	338	454	595	6
coste	131	328	153	338	454	595	6
de	156	328	166	338	454	595	6
conexión	169	328	208	338	454	595	6
para	211	328	231	338	454	595	6
los	234	328	246	338	454	595	6
servidores	249	328	294	338	454	595	6
	89	346	93	357	454	595	6
La	99	347	110	357	454	595	6
actitud	115	347	146	357	454	595	6
“lejana	151	347	181	357	454	595	6
e	185	347	190	357	454	595	6
indiferente”	195	347	246	357	454	595	6
de	250	347	261	357	454	595	6
los	265	347	278	357	454	595	6
centros	283	347	315	357	454	595	6
de	320	347	330	357	454	595	6
enseñanza	335	347	381	357	454	595	6
y	386	347	391	357	454	595	6
sus	396	347	411	357	454	595	6
protagonistas	100	359	160	369	454	595	6
pedagógicos	163	359	216	369	454	595	6
respecto	220	359	256	369	454	595	6
a	260	359	265	369	454	595	6
la	269	359	276	369	454	595	6
enseñanza	280	359	326	369	454	595	6
virtual	330	359	359	369	454	595	6
a	362	359	367	369	454	595	6
través	371	359	397	369	454	595	6
de	401	359	411	369	454	595	6
internet.	100	371	138	382	454	595	6
	89	389	93	400	454	595	6
La	99	390	110	400	454	595	6
ausencia	114	390	153	400	454	595	6
de	157	390	168	400	454	595	6
políticas	172	390	208	400	454	595	6
efectivas	212	390	250	400	454	595	6
que	254	390	270	400	454	595	6
conlleven	274	390	315	400	454	595	6
a	319	390	325	400	454	595	6
la	329	390	337	400	454	595	6
implementación	341	390	411	400	454	595	6
de	100	402	111	412	454	595	6
soluciones	119	402	165	412	454	595	6
informáticas	173	402	228	412	454	595	6
centralizadas	236	402	294	412	454	595	6
en	302	402	313	412	454	595	6
la	321	402	329	412	454	595	6
mayoría	337	402	372	412	454	595	6
de	380	402	391	412	454	595	6
los	399	402	411	412	454	595	6
ministerios	100	414	149	425	454	595	6
de	152	414	162	425	454	595	6
educación	165	414	210	425	454	595	6
y	213	414	218	425	454	595	6
cultura	220	414	252	425	454	595	6
de	255	414	266	425	454	595	6
los	269	414	281	425	454	595	6
países	284	414	311	425	454	595	6
de	314	414	325	425	454	595	6
la	328	414	335	425	454	595	6
región.	338	414	368	425	454	595	6
A	71	432	77	443	454	595	6
estas	83	432	105	443	454	595	6
barreras	111	432	148	443	454	595	6
podemos	153	432	193	443	454	595	6
mencionar	198	432	245	443	454	595	6
las	250	432	263	443	454	595	6
indicadas	268	432	311	443	454	595	6
por	316	432	331	443	454	595	6
Goñi	336	432	357	443	454	595	6
(2005),	363	432	393	443	454	595	6
las	399	432	411	443	454	595	6
cuales	43	444	71	455	454	595	6
también	75	444	111	455	454	595	6
van	116	444	132	455	454	595	6
muy	136	444	155	455	454	595	6
unidas	160	444	190	455	454	595	6
a	195	444	200	455	454	595	6
las	204	444	217	455	454	595	6
mencionadas	221	444	279	455	454	595	6
anteriormente,	284	444	349	455	454	595	6
estas	353	444	376	455	454	595	6
se	381	444	390	455	454	595	6
dan	394	444	411	455	454	595	6
entre	43	457	65	467	454	595	6
los	70	457	82	467	454	595	6
desajustes	87	457	133	467	454	595	6
producidos	138	457	187	467	454	595	6
por	192	457	206	467	454	595	6
la	211	457	219	467	454	595	6
renovación	224	457	272	467	454	595	6
tecnológica,	276	457	328	467	454	595	6
donde	333	457	360	467	454	595	6
se	364	457	374	467	454	595	6
pueden	378	457	411	467	454	595	6
identificar	43	469	87	479	454	595	6
los	90	469	102	479	454	595	6
siguientes:	105	469	152	479	454	595	6
	89	487	93	498	454	595	6
Brecha	99	487	131	498	454	595	6
social:	134	487	161	498	454	595	6
provocada	164	487	209	498	454	595	6
por	212	487	227	498	454	595	6
la	230	487	238	498	454	595	6
falta	241	487	260	498	454	595	6
de	263	487	273	498	454	595	6
formación	276	487	320	498	454	595	6
durante	323	487	358	498	454	595	6
la	361	487	369	498	454	595	6
juventud	372	487	411	498	454	595	6
o	100	500	105	510	454	595	6
por	108	500	123	510	454	595	6
una	126	500	143	510	454	595	6
escasa	146	500	175	510	454	595	6
capacidad	178	500	222	510	454	595	6
económica.	225	500	275	510	454	595	6
ISSN	44	552	58	559	454	595	6
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	6
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	6
ISSN	126	552	140	559	454	595	6
(En	142	552	152	559	454	595	6
Línea)	154	552	172	559	454	595	6
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	6
Rev.	326	545	338	552	454	595	6
Int.	340	545	350	552	454	595	6
Investig.	352	545	377	552	454	595	6
Cienc.	378	545	397	552	454	595	6
Soc.	399	545	411	552	454	595	6
Vol.	304	552	315	559	454	595	6
11	317	552	325	559	454	595	6
nº1,	326	552	339	559	454	595	6
julio	341	552	353	559	454	595	6
2015.	355	552	372	559	454	595	6
pág.	374	552	386	559	454	595	6
86-101.	388	552	411	559	454	595	6
91	418	564	429	574	454	595	6
Comet	43	36	61	43	454	595	7
Weiler,	63	36	82	43	454	595	7
C.	84	36	90	43	454	595	7
y	92	36	95	43	454	595	7
Ortiz	97	36	111	43	454	595	7
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	7
L.	140	36	145	43	454	595	7
Los	147	36	157	43	454	595	7
factores	158	36	181	43	454	595	7
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	7
teleformación	229	36	267	43	454	595	7
y	269	36	272	43	454	595	7
Tecnología	274	36	304	43	454	595	7
de	306	36	313	43	454	595	7
la	314	36	319	43	454	595	7
Información	321	36	355	43	454	595	7
y	357	36	360	43	454	595	7
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	7
	89	59	93	70	454	595	7
Brecha	99	60	131	71	454	595	7
accesibilidad:	134	60	194	71	454	595	7
originada	198	60	239	71	454	595	7
por	243	60	258	71	454	595	7
una	261	60	279	71	454	595	7
menor	282	60	311	71	454	595	7
capacidad	314	60	359	71	454	595	7
sensorial	363	60	402	71	454	595	7
o	406	60	411	71	454	595	7
cognitiva.	100	72	142	83	454	595	7
	89	90	93	101	454	595	7
Brecha	99	91	131	102	454	595	7
tecnológica:	134	91	186	102	454	595	7
desactualización	190	91	262	102	454	595	7
producida	266	91	311	102	454	595	7
por	314	91	329	102	454	595	7
la	333	91	340	102	454	595	7
falta	344	91	363	102	454	595	7
de	367	91	377	102	454	595	7
interés	381	91	411	102	454	595	7
por	100	103	115	114	454	595	7
lo	118	103	125	114	454	595	7
novedoso.	128	103	172	114	454	595	7
	89	121	93	132	454	595	7
Punto	99	122	126	132	454	595	7
de	133	122	143	132	454	595	7
bifurcación	151	122	200	132	454	595	7
tecnológica:	208	122	259	132	454	595	7
edad	267	122	288	132	454	595	7
en	295	122	306	132	454	595	7
la	313	122	321	132	454	595	7
que	328	122	344	132	454	595	7
se	352	122	361	132	454	595	7
considera	369	122	411	132	454	595	7
innecesario	100	134	150	145	454	595	7
recurrir	153	134	187	145	454	595	7
a	190	134	195	145	454	595	7
nuevas	198	134	230	145	454	595	7
tecnologías.	233	134	284	145	454	595	7
En	71	152	83	163	454	595	7
la	88	152	96	163	454	595	7
declaración	101	152	152	163	454	595	7
de	157	152	167	163	454	595	7
Asunción	172	152	213	163	454	595	7
de	218	152	229	163	454	595	7
la	234	152	242	163	454	595	7
XXI	247	152	263	163	454	595	7
Cumbre	268	152	303	163	454	595	7
Iberoamericana	308	152	377	163	454	595	7
del	382	152	395	163	454	595	7
29	400	152	411	163	454	595	7
octubre	43	164	76	175	454	595	7
2011	80	164	102	175	454	595	7
(Rojas,	106	164	135	175	454	595	7
2013,	139	164	164	175	454	595	7
p.	168	164	176	175	454	595	7
5-6),	180	164	200	175	454	595	7
se	204	164	213	175	454	595	7
plantearon	217	164	265	175	454	595	7
propuestas	268	164	317	175	454	595	7
y	321	164	326	175	454	595	7
acciones	329	164	367	175	454	595	7
en	371	164	381	175	454	595	7
busca	385	164	411	175	454	595	7
de	43	176	53	187	454	595	7
reducir	56	176	87	187	454	595	7
esa	90	176	105	187	454	595	7
gran	108	176	128	187	454	595	7
diferencia	131	176	174	187	454	595	7
en	176	176	187	187	454	595	7
lo	190	176	198	187	454	595	7
concerniente	201	176	257	187	454	595	7
al	260	176	268	187	454	595	7
acceso	271	176	300	187	454	595	7
a	302	176	308	187	454	595	7
la	311	176	318	187	454	595	7
tecnología:	321	176	368	187	454	595	7
	89	195	93	206	454	595	7
Reducir	99	195	134	206	454	595	7
la	137	195	145	206	454	595	7
brecha	148	195	178	206	454	595	7
digital	181	195	208	206	454	595	7
y	211	195	216	206	454	595	7
promover	219	195	261	206	454	595	7
el	264	195	271	206	454	595	7
acceso	274	195	303	206	454	595	7
a	306	195	311	206	454	595	7
capacidades	314	195	368	206	454	595	7
en	371	195	382	206	454	595	7
el	385	195	392	206	454	595	7
uso	395	195	411	206	454	595	7
universal	100	207	141	218	454	595	7
de	145	207	155	218	454	595	7
las	159	207	172	218	454	595	7
TICs,	176	207	199	218	454	595	7
con	203	207	219	218	454	595	7
miras	223	207	248	218	454	595	7
a	252	207	257	218	454	595	7
la	261	207	269	218	454	595	7
consolidación	273	207	333	218	454	595	7
de	337	207	347	218	454	595	7
una	352	207	369	218	454	595	7
sociedad	373	207	411	218	454	595	7
del	100	220	113	230	454	595	7
conocimiento.	116	220	177	230	454	595	7
	89	238	93	249	454	595	7
Reducir	99	238	134	249	454	595	7
asimismo	138	238	180	249	454	595	7
la	185	238	193	249	454	595	7
brecha	198	238	228	249	454	595	7
tecnológica	233	238	281	249	454	595	7
mediante	286	238	327	249	454	595	7
el	332	238	339	249	454	595	7
intercambio	344	238	396	249	454	595	7
de	401	238	411	249	454	595	7
conocimientos	100	250	163	261	454	595	7
científicos,	171	250	218	261	454	595	7
técnicos	227	250	262	261	454	595	7
y	271	250	276	261	454	595	7
tecnológicos,	284	250	340	261	454	595	7
así	348	250	361	261	454	595	7
como	369	250	392	261	454	595	7
de	401	250	411	261	454	595	7
experiencias,	100	263	158	273	454	595	7
metodologías	162	263	219	273	454	595	7
y	223	263	228	273	454	595	7
técnicas	232	263	268	273	454	595	7
en	272	263	282	273	454	595	7
tales	286	263	307	273	454	595	7
ámbitos,	311	263	349	273	454	595	7
en	353	263	363	273	454	595	7
el	367	263	375	273	454	595	7
espacio	379	263	411	273	454	595	7
iberoamericano,	100	275	171	285	454	595	7
atendiendo	174	275	223	285	454	595	7
la	225	275	233	285	454	595	7
normativa	236	275	281	285	454	595	7
aplicable.	284	275	326	285	454	595	7
	89	293	93	304	454	595	7
Auspiciar	99	293	141	304	454	595	7
el	148	293	155	304	454	595	7
desarrollo	161	293	205	304	454	595	7
del	211	293	224	304	454	595	7
uso	231	293	247	304	454	595	7
de	253	293	263	304	454	595	7
las	270	293	282	304	454	595	7
TICs,	289	293	312	304	454	595	7
de	318	293	328	304	454	595	7
acuerdo	335	293	370	304	454	595	7
con	376	293	392	304	454	595	7
las	398	293	411	304	454	595	7
condiciones	100	306	152	316	454	595	7
y	157	306	162	316	454	595	7
posibilidades	168	306	225	316	454	595	7
de	231	306	241	316	454	595	7
cada	246	306	267	316	454	595	7
país,	273	306	294	316	454	595	7
en	299	306	310	316	454	595	7
todos	315	306	339	316	454	595	7
los	345	306	357	316	454	595	7
niveles	362	306	392	316	454	595	7
del	398	306	411	316	454	595	7
sector	100	318	127	328	454	595	7
público	130	318	163	328	454	595	7
para	167	318	187	328	454	595	7
contribuir	191	318	235	328	454	595	7
a	238	318	244	328	454	595	7
la	248	318	255	328	454	595	7
transparencia,	259	318	324	328	454	595	7
mejora	327	318	358	328	454	595	7
y	361	318	366	328	454	595	7
eficiencia	370	318	411	328	454	595	7
de	100	330	111	340	454	595	7
la	114	330	121	340	454	595	7
gestión,	124	330	159	340	454	595	7
generar	162	330	195	340	454	595	7
mayor	198	330	226	340	454	595	7
participación	228	330	286	340	454	595	7
y	289	330	294	340	454	595	7
competitividad,	297	330	364	340	454	595	7
facilitar	367	330	401	340	454	595	7
el	404	330	411	340	454	595	7
acceso	100	342	129	352	454	595	7
de	133	342	143	352	454	595	7
la	147	342	155	352	454	595	7
ciudadanía	159	342	208	352	454	595	7
a	212	342	217	352	454	595	7
la	221	342	229	352	454	595	7
información,	233	342	288	352	454	595	7
potenciar	292	342	333	352	454	595	7
la	337	342	345	352	454	595	7
calidad	349	342	381	352	454	595	7
de	385	342	395	352	454	595	7
los	399	342	411	352	454	595	7
servicios	100	354	138	365	454	595	7
públicos	143	354	180	365	454	595	7
y	184	354	189	365	454	595	7
promover	194	354	235	365	454	595	7
la	240	354	248	365	454	595	7
demanda	253	354	293	365	454	595	7
de	298	354	308	365	454	595	7
servicios	313	354	351	365	454	595	7
en	355	354	366	365	454	595	7
línea	371	354	392	365	454	595	7
por	397	354	411	365	454	595	7
parte	100	366	123	377	454	595	7
de	126	366	136	377	454	595	7
la	139	366	147	377	454	595	7
ciudadanía.	150	366	202	377	454	595	7
	89	384	93	395	454	595	7
Robustecer	99	385	149	395	454	595	7
las	158	385	170	395	454	595	7
redes	180	385	203	395	454	595	7
regionales	212	385	257	395	454	595	7
de	266	385	276	395	454	595	7
gobierno	285	385	323	395	454	595	7
electrónico	332	385	380	395	454	595	7
y	389	385	394	395	454	595	7
la	403	385	411	395	454	595	7
cooperación	100	397	153	408	454	595	7
en	157	397	167	408	454	595	7
este	171	397	189	408	454	595	7
ámbito,	193	397	226	408	454	595	7
atendiendo	230	397	279	408	454	595	7
a	283	397	288	408	454	595	7
la	292	397	300	408	454	595	7
importancia	304	397	356	408	454	595	7
de	360	397	371	408	454	595	7
las	375	397	387	408	454	595	7
TICs	391	397	411	408	454	595	7
como	100	409	123	420	454	595	7
sustento	126	409	164	420	454	595	7
de	167	409	177	420	454	595	7
las	180	409	193	420	454	595	7
etapas	196	409	225	420	454	595	7
de	227	409	238	420	454	595	7
las	241	409	253	420	454	595	7
políticas	256	409	293	420	454	595	7
públicas.	296	409	336	420	454	595	7
Las	71	428	87	438	454	595	7
TIC	90	428	106	438	454	595	7
en	109	428	121	438	454	595	7
la	124	428	132	438	454	595	7
educación	135	428	183	438	454	595	7
superior	186	428	224	438	454	595	7
del	228	428	242	438	454	595	7
Paraguay	245	428	287	438	454	595	7
El	71	446	80	456	454	595	7
uso	83	446	99	456	454	595	7
del	103	446	116	456	454	595	7
computador	119	446	172	456	454	595	7
en	175	446	186	456	454	595	7
el	190	446	197	456	454	595	7
aula	200	446	219	456	454	595	7
actualmente	223	446	277	456	454	595	7
es	281	446	290	456	454	595	7
muy	293	446	313	456	454	595	7
distinto	316	446	350	456	454	595	7
de	353	446	363	456	454	595	7
lo	367	446	374	456	454	595	7
que	378	446	394	456	454	595	7
fue	398	446	411	456	454	595	7
hace	43	458	63	468	454	595	7
10	67	458	78	468	454	595	7
o	82	458	87	468	454	595	7
15	91	458	102	468	454	595	7
años	105	458	126	468	454	595	7
atrás,	130	458	156	468	454	595	7
que	159	458	175	468	454	595	7
ya	179	458	189	468	454	595	7
no	193	458	204	468	454	595	7
se	207	458	217	468	454	595	7
limita	221	458	246	468	454	595	7
solo	249	458	267	468	454	595	7
a	271	458	276	468	454	595	7
las	280	458	292	468	454	595	7
aulas	296	458	320	468	454	595	7
presenciales	324	458	378	468	454	595	7
ya	381	458	391	468	454	595	7
que	395	458	411	468	454	595	7
las	43	470	55	480	454	595	7
aulas	61	470	85	480	454	595	7
virtuales,	90	470	131	480	454	595	7
aunque	137	470	170	480	454	595	7
pálidamente	176	470	230	480	454	595	7
aún,	236	470	256	480	454	595	7
van	262	470	278	480	454	595	7
ganado	283	470	315	480	454	595	7
espacios	321	470	358	480	454	595	7
dentro	364	470	392	480	454	595	7
del	398	470	411	480	454	595	7
contexto	43	482	80	493	454	595	7
educativo	84	482	126	493	454	595	7
universitario	130	482	185	493	454	595	7
paraguayo.	189	482	238	493	454	595	7
Hoy	242	482	259	493	454	595	7
en	263	482	274	493	454	595	7
día,	278	482	294	493	454	595	7
los	298	482	310	493	454	595	7
estudiantes	314	482	365	493	454	595	7
necesitan	369	482	411	493	454	595	7
desarrollar	43	494	90	505	454	595	7
destrezas	95	494	136	505	454	595	7
para	140	494	160	505	454	595	7
la	165	494	172	505	454	595	7
utilización	177	494	222	505	454	595	7
adecuada	227	494	269	505	454	595	7
de	273	494	284	505	454	595	7
los	288	494	300	505	454	595	7
recursos	305	494	343	505	454	595	7
informáticos	347	494	402	505	454	595	7
y	406	494	411	505	454	595	7
que	43	506	59	517	454	595	7
le	63	506	70	517	454	595	7
puedan	74	506	107	517	454	595	7
ser	111	506	124	517	454	595	7
útiles,	128	506	155	517	454	595	7
es	158	506	168	517	454	595	7
importante	172	506	220	517	454	595	7
ser	224	506	237	517	454	595	7
competentes	241	506	296	517	454	595	7
en	300	506	310	517	454	595	7
el	314	506	322	517	454	595	7
uso	326	506	341	517	454	595	7
de	345	506	355	517	454	595	7
recursos	359	506	397	517	454	595	7
de	401	506	411	517	454	595	7
las	43	519	55	529	454	595	7
TIC.	58	519	76	529	454	595	7
Rev.	43	545	55	552	454	595	7
Int.	57	545	67	552	454	595	7
Investig.	69	545	94	552	454	595	7
Cienc.	96	545	114	552	454	595	7
Soc.	116	545	128	552	454	595	7
Vol.	43	552	54	559	454	595	7
11	56	552	63	559	454	595	7
nº1,	65	552	77	559	454	595	7
julio	79	552	92	559	454	595	7
2015.	94	552	111	559	454	595	7
pág.	113	552	125	559	454	595	7
86-101.	127	552	150	559	454	595	7
92	26	562	37	573	454	595	7
ISSN	246	552	260	559	454	595	7
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	7
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	7
ISSN	328	552	342	559	454	595	7
(En	344	552	354	559	454	595	7
Línea)	356	552	374	559	454	595	7
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	7
Comet	43	36	61	43	454	595	8
Weiler,	63	36	82	43	454	595	8
C.	84	36	90	43	454	595	8
y	92	36	95	43	454	595	8
Ortiz	97	36	111	43	454	595	8
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	8
L.	140	36	145	43	454	595	8
Los	147	36	157	43	454	595	8
factores	158	36	181	43	454	595	8
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	8
teleformación	229	36	267	43	454	595	8
y	269	36	272	43	454	595	8
Tecnología	274	36	304	43	454	595	8
de	306	36	313	43	454	595	8
la	314	36	319	43	454	595	8
Información	321	36	355	43	454	595	8
y	357	36	360	43	454	595	8
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	8
La	71	59	82	70	454	595	8
educación	85	59	130	70	454	595	8
a	133	59	138	70	454	595	8
nivel	141	59	162	70	454	595	8
superior	165	59	202	70	454	595	8
tiene	205	59	227	70	454	595	8
muchos	230	59	265	70	454	595	8
recursos	269	59	306	70	454	595	8
para	310	59	330	70	454	595	8
poner	333	59	358	70	454	595	8
en	362	59	372	70	454	595	8
práctica	376	59	411	70	454	595	8
los	43	71	55	82	454	595	8
objetivos	60	71	98	82	454	595	8
a	104	71	109	82	454	595	8
los	114	71	126	82	454	595	8
cuales	131	71	159	82	454	595	8
está	164	71	182	82	454	595	8
enfocado,	187	71	230	82	454	595	8
cual	235	71	253	82	454	595	8
es	258	71	268	82	454	595	8
introducirse	273	71	326	82	454	595	8
en	331	71	342	82	454	595	8
la	347	71	355	82	454	595	8
vida	360	71	378	82	454	595	8
social,	383	71	411	82	454	595	8
laboral	43	84	73	94	454	595	8
y	79	84	84	94	454	595	8
productiva	90	84	136	94	454	595	8
de	142	84	153	94	454	595	8
la	158	84	166	94	454	595	8
sociedad,	172	84	213	94	454	595	8
dándoles	219	84	258	94	454	595	8
ese	264	84	278	94	454	595	8
impulso	284	84	319	94	454	595	8
vital	325	84	344	94	454	595	8
y	350	84	355	94	454	595	8
de	360	84	371	94	454	595	8
calidad,	377	84	411	94	454	595	8
introduciéndose	43	96	113	106	454	595	8
e	122	96	127	106	454	595	8
introduciéndolos	136	96	209	106	454	595	8
en	218	96	229	106	454	595	8
los	238	96	250	106	454	595	8
nuevos	259	96	290	106	454	595	8
parámetros	299	96	349	106	454	595	8
tecnológicos	358	96	411	106	454	595	8
aplicados	43	108	84	118	454	595	8
a	89	108	94	118	454	595	8
la	99	108	107	118	454	595	8
educación.	112	108	160	118	454	595	8
Como	165	108	190	118	454	595	8
menciona	195	108	238	118	454	595	8
Cueva	243	108	270	118	454	595	8
Carrión	275	108	309	118	454	595	8
et	314	108	322	118	454	595	8
al.	327	108	338	118	454	595	8
(2009),	343	108	374	118	454	595	8
esto	379	108	397	118	454	595	8
se	402	108	411	118	454	595	8
enmarca	43	120	81	131	454	595	8
dentro	84	120	113	131	454	595	8
de	117	120	127	131	454	595	8
la	131	120	139	131	454	595	8
necesidad	142	120	186	131	454	595	8
de	190	120	200	131	454	595	8
la	204	120	212	131	454	595	8
educación	215	120	260	131	454	595	8
superior	264	120	300	131	454	595	8
en	304	120	315	131	454	595	8
avanzar	318	120	353	131	454	595	8
cualitativa	357	120	402	131	454	595	8
y	406	120	411	131	454	595	8
cuantitativamente,	43	132	125	143	454	595	8
aspecto	134	132	167	143	454	595	8
que	175	132	191	143	454	595	8
no	199	132	210	143	454	595	8
puede	218	132	245	143	454	595	8
considerarse	253	132	309	143	454	595	8
como	317	132	340	143	454	595	8
una	349	132	366	143	454	595	8
moda	374	132	398	143	454	595	8
o	406	132	411	143	454	595	8
esnobismo.	43	144	92	155	454	595	8
En	71	163	83	173	454	595	8
manifestaciones	86	163	157	173	454	595	8
de	160	163	170	173	454	595	8
Cernuzzi,	173	163	215	173	454	595	8
Vargas	218	163	248	173	454	595	8
y	251	163	256	173	454	595	8
González	259	163	298	173	454	595	8
(2008),	301	163	332	173	454	595	8
afirman	335	163	369	173	454	595	8
que:	372	163	391	173	454	595	8
En	114	181	126	191	454	595	8
los	131	181	144	191	454	595	8
últimos	149	181	182	191	454	595	8
años	187	181	208	191	454	595	8
nuestro	214	181	248	191	454	595	8
país	253	181	271	191	454	595	8
ha	276	181	287	191	454	595	8
asistido	293	181	327	191	454	595	8
a	332	181	337	191	454	595	8
un	343	181	355	191	454	595	8
crecimiento	360	181	411	191	454	595	8
sostenido	114	193	155	203	454	595	8
de	159	193	170	203	454	595	8
la	174	193	181	203	454	595	8
difusión	185	193	221	203	454	595	8
de	225	193	235	203	454	595	8
las	239	193	252	203	454	595	8
tecnologías	256	193	305	203	454	595	8
de	309	193	319	203	454	595	8
telefonía	323	193	360	203	454	595	8
móvil	364	193	388	203	454	595	8
y	392	193	397	203	454	595	8
de	401	193	411	203	454	595	8
Internet.	114	205	152	215	454	595	8
En	155	205	167	215	454	595	8
este	171	205	188	215	454	595	8
contexto,	192	205	232	215	454	595	8
todas	235	205	259	215	454	595	8
las	262	205	275	215	454	595	8
universidades	278	205	340	215	454	595	8
tienen	343	205	370	215	454	595	8
acceso	374	205	403	215	454	595	8
a	406	205	411	215	454	595	8
Internet,	114	217	152	228	454	595	8
donde	155	217	182	228	454	595	8
varias	185	217	212	228	454	595	8
de	215	217	226	228	454	595	8
ellas	229	217	249	228	454	595	8
utilizan	252	217	285	228	454	595	8
herramientas	289	217	348	228	454	595	8
digitales	351	217	387	228	454	595	8
para	391	217	411	228	454	595	8
facilitar	114	229	147	240	454	595	8
la	154	229	162	240	454	595	8
interacción	168	229	217	240	454	595	8
entre	224	229	246	240	454	595	8
profesores	253	229	298	240	454	595	8
y	305	229	310	240	454	595	8
estudiantes	316	229	367	240	454	595	8
(Moodle,	374	229	411	240	454	595	8
Claroline,	114	241	156	252	454	595	8
etc.)	160	241	178	252	454	595	8
e	183	241	187	252	454	595	8
inclusive	191	241	230	252	454	595	8
algunas	235	241	269	252	454	595	8
ofrecen	274	241	305	252	454	595	8
cursos	310	241	339	252	454	595	8
de	343	241	353	252	454	595	8
educación	357	241	402	252	454	595	8
a	406	241	411	252	454	595	8
distancia,	114	254	157	264	454	595	8
aunque	160	254	193	264	454	595	8
no	196	254	207	264	454	595	8
existen	210	254	241	264	454	595	8
estudios	245	254	281	264	454	595	8
acerca	284	254	313	264	454	595	8
de	316	254	326	264	454	595	8
la	329	254	337	264	454	595	8
calidad	340	254	372	264	454	595	8
de	375	254	385	264	454	595	8
ofertas.	114	266	146	276	454	595	8
Sin	150	266	164	276	454	595	8
embargo,	167	266	208	276	454	595	8
en	212	266	222	276	454	595	8
general	225	266	257	276	454	595	8
en	261	266	271	276	454	595	8
la	274	266	282	276	454	595	8
práctica	286	266	321	276	454	595	8
docente,	324	266	361	276	454	595	8
y	364	266	369	276	454	595	8
por	372	266	387	276	454	595	8
ende	390	266	411	276	454	595	8
en	114	278	124	288	454	595	8
el	132	278	139	288	454	595	8
proceso	147	278	180	288	454	595	8
de	188	278	198	288	454	595	8
enseñanza-aprendizaje,	206	278	309	288	454	595	8
es	317	278	326	288	454	595	8
todavía	334	278	365	288	454	595	8
bastante	373	278	411	288	454	595	8
reducida	114	290	152	301	454	595	8
la	158	290	166	301	454	595	8
utilización	171	290	216	301	454	595	8
de	222	290	232	301	454	595	8
las	237	290	250	301	454	595	8
TIC.	255	290	273	301	454	595	8
Esto	279	290	298	301	454	595	8
limita	304	290	329	301	454	595	8
la	334	290	342	301	454	595	8
posibilidad	347	290	395	301	454	595	8
de	401	290	411	301	454	595	8
fomentar	114	302	153	313	454	595	8
una	158	302	175	313	454	595	8
mayor	179	302	207	313	454	595	8
cultura	211	302	244	313	454	595	8
tecnológica	248	302	297	313	454	595	8
por	302	302	316	313	454	595	8
parte	321	302	344	313	454	595	8
de	348	302	358	313	454	595	8
las	363	302	375	313	454	595	8
nuevas	380	302	411	313	454	595	8
generaciones	114	314	171	325	454	595	8
(p.	174	314	185	325	454	595	8
24-25).	188	314	219	325	454	595	8
A	71	333	77	343	454	595	8
partir	81	333	105	343	454	595	8
de	109	333	119	343	454	595	8
estas	123	333	146	343	454	595	8
reflexiones	149	333	196	343	454	595	8
sobre	200	333	224	343	454	595	8
la	227	333	235	343	454	595	8
teleformación,	239	333	301	343	454	595	8
podemos	305	333	344	343	454	595	8
afirmar	348	333	380	343	454	595	8
que	384	333	400	343	454	595	8
la	403	333	411	343	454	595	8
implementación	43	345	113	355	454	595	8
de	117	345	127	355	454	595	8
esta	131	345	149	355	454	595	8
modalidad	153	345	199	355	454	595	8
dentro	203	345	232	355	454	595	8
del	236	345	249	355	454	595	8
sistema	253	345	287	355	454	595	8
educativo	291	345	333	355	454	595	8
superior,	337	345	376	355	454	595	8
la	380	345	388	355	454	595	8
cual	392	345	411	355	454	595	8
se	43	357	52	367	454	595	8
afianza	56	357	87	367	454	595	8
a	91	357	97	367	454	595	8
nivel	101	357	121	367	454	595	8
mundial,	125	357	165	367	454	595	8
se	169	357	178	367	454	595	8
está	182	357	200	367	454	595	8
tornando	204	357	244	367	454	595	8
una	248	357	265	367	454	595	8
necesidad	269	357	313	367	454	595	8
dentro	317	357	345	367	454	595	8
de	349	357	360	367	454	595	8
la	364	357	372	367	454	595	8
realidad	375	357	411	367	454	595	8
universitaria	43	369	98	379	454	595	8
paraguaya,	104	369	153	379	454	595	8
aunque	159	369	192	379	454	595	8
la	198	369	206	379	454	595	8
brecha	211	369	241	379	454	595	8
digital	247	369	274	379	454	595	8
sea	279	369	294	379	454	595	8
una	299	369	317	379	454	595	8
barrera	322	369	355	379	454	595	8
que	360	369	376	379	454	595	8
llevará	382	369	411	379	454	595	8
mucho	43	381	73	392	454	595	8
tiempo	76	381	106	392	454	595	8
superarla.	109	381	154	392	454	595	8
Sociedad	71	399	113	410	454	595	8
y	117	399	122	410	454	595	8
Cultura.	126	399	165	410	454	595	8
Aspectos	168	399	210	410	454	595	8
incidentes	214	399	263	410	454	595	8
en	267	399	278	410	454	595	8
la	282	399	290	410	454	595	8
penetración	294	399	350	410	454	595	8
digital	354	399	384	410	454	595	8
de	388	399	399	410	454	595	8
la	403	399	411	410	454	595	8
teleformación	43	412	108	422	454	595	8
La	71	430	82	440	454	595	8
cultura	87	430	119	440	454	595	8
según	125	430	152	440	454	595	8
Hughes	157	430	191	440	454	595	8
(2007)	196	430	224	440	454	595	8
se	230	430	239	440	454	595	8
refiere	245	430	272	440	454	595	8
a	278	430	283	440	454	595	8
“aquellos	289	430	329	440	454	595	8
comportamientos	335	430	411	440	454	595	8
aprendidos	43	442	92	452	454	595	8
donde	95	442	122	452	454	595	8
se	126	442	135	452	454	595	8
caracteriza	139	442	187	452	454	595	8
la	191	442	198	452	454	595	8
forma	202	442	228	452	454	595	8
de	232	442	242	452	454	595	8
vida	246	442	264	452	454	595	8
total	268	442	287	452	454	595	8
de	291	442	301	452	454	595	8
los	305	442	317	452	454	595	8
miembros	321	442	365	452	454	595	8
dentro	368	442	397	452	454	595	8
de	401	442	411	452	454	595	8
una	43	454	60	464	454	595	8
sociedad	63	454	101	464	454	595	8
determinada”	104	454	163	464	454	595	8
(p.	166	454	178	464	454	595	8
151).	181	454	203	464	454	595	8
Por	206	454	221	464	454	595	8
otro	224	454	241	464	454	595	8
lado	244	454	263	464	454	595	8
Harris	266	454	293	464	454	595	8
(1990),	297	454	327	464	454	595	8
al	330	454	338	464	454	595	8
definir	341	454	370	464	454	595	8
sociedad	373	454	411	464	454	595	8
hace	43	466	63	476	454	595	8
referencia	66	466	109	476	454	595	8
a	112	466	118	476	454	595	8
una	120	466	138	476	454	595	8
población	141	466	183	476	454	595	8
con	186	466	202	476	454	595	8
una	204	466	222	476	454	595	8
forma	225	466	250	476	454	595	8
de	253	466	263	476	454	595	8
vida	266	466	284	476	454	595	8
organizada.	287	466	338	476	454	595	8
Es	71	484	82	495	454	595	8
en	88	484	98	495	454	595	8
este	104	484	121	495	454	595	8
escenario	127	484	168	495	454	595	8
donde	174	484	201	495	454	595	8
social	206	484	231	495	454	595	8
y	237	484	242	495	454	595	8
culturalmente	247	484	309	495	454	595	8
hace	315	484	335	495	454	595	8
su	341	484	352	495	454	595	8
inserción	358	484	398	495	454	595	8
la	403	484	411	495	454	595	8
tecnología	43	496	87	507	454	595	8
digital	95	496	122	507	454	595	8
y,	131	496	139	507	454	595	8
en	147	496	158	507	454	595	8
diferentes	166	496	209	507	454	595	8
escenarios,	218	496	267	507	454	595	8
favoreció	275	496	314	507	454	595	8
nuevas	322	496	354	507	454	595	8
formas	362	496	392	507	454	595	8
de	401	496	411	507	454	595	8
organización	43	508	98	519	454	595	8
económica	105	508	152	519	454	595	8
y	159	508	163	519	454	595	8
relaciones	170	508	215	519	454	595	8
socioculturales,	222	508	291	519	454	595	8
traspasando	298	508	353	519	454	595	8
fronteras	360	508	399	519	454	595	8
y	406	508	411	519	454	595	8
desplegando	43	521	97	531	454	595	8
espacios	101	521	138	531	454	595	8
para	142	521	162	531	454	595	8
la	166	521	173	531	454	595	8
conformación	177	521	237	531	454	595	8
de	240	521	251	531	454	595	8
la	254	521	262	531	454	595	8
sociedad	266	521	304	531	454	595	8
de	308	521	318	531	454	595	8
la	322	521	330	531	454	595	8
información	333	521	386	531	454	595	8
y	390	521	395	531	454	595	8
del	398	521	411	531	454	595	8
ISSN	44	552	58	559	454	595	8
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	8
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	8
ISSN	126	552	140	559	454	595	8
(En	142	552	152	559	454	595	8
Línea)	154	552	172	559	454	595	8
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	8
Rev.	326	545	338	552	454	595	8
Int.	340	545	350	552	454	595	8
Investig.	352	545	377	552	454	595	8
Cienc.	378	545	397	552	454	595	8
Soc.	399	545	411	552	454	595	8
Vol.	304	552	315	559	454	595	8
11	317	552	325	559	454	595	8
nº1,	326	552	339	559	454	595	8
julio	341	552	353	559	454	595	8
2015.	355	552	372	559	454	595	8
pág.	374	552	386	559	454	595	8
86-101.	388	552	411	559	454	595	8
93	418	564	429	574	454	595	8
Comet	43	36	61	43	454	595	9
Weiler,	63	36	82	43	454	595	9
C.	84	36	90	43	454	595	9
y	92	36	95	43	454	595	9
Ortiz	97	36	111	43	454	595	9
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	9
L.	140	36	145	43	454	595	9
Los	147	36	157	43	454	595	9
factores	158	36	181	43	454	595	9
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	9
teleformación	229	36	267	43	454	595	9
y	269	36	272	43	454	595	9
Tecnología	274	36	304	43	454	595	9
de	306	36	313	43	454	595	9
la	314	36	319	43	454	595	9
Información	321	36	355	43	454	595	9
y	357	36	360	43	454	595	9
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	9
conocimiento.	43	60	104	70	454	595	9
Y	109	60	114	70	454	595	9
en	119	60	130	70	454	595	9
referencia	135	60	178	70	454	595	9
al	183	60	191	70	454	595	9
proceso	195	60	229	70	454	595	9
de	234	60	244	70	454	595	9
penetración,	249	60	303	70	454	595	9
la	308	60	316	70	454	595	9
Organización	321	60	379	70	454	595	9
de	383	60	394	70	454	595	9
las	398	60	411	70	454	595	9
Naciones	43	72	82	82	454	595	9
Unidas,	85	72	119	82	454	595	9
en	122	72	133	82	454	595	9
un	136	72	148	82	454	595	9
material	151	72	187	82	454	595	9
referente	190	72	229	82	454	595	9
a	232	72	238	82	454	595	9
las	241	72	253	82	454	595	9
Tecnologías	257	72	308	82	454	595	9
de	311	72	321	82	454	595	9
la	324	72	332	82	454	595	9
información	335	72	388	82	454	595	9
y	391	72	396	82	454	595	9
las	399	72	411	82	454	595	9
comunicaciones	43	84	113	94	454	595	9
para	116	84	136	94	454	595	9
un	139	84	151	94	454	595	9
desarrollo	155	84	198	94	454	595	9
social	201	84	226	94	454	595	9
y	229	84	234	94	454	595	9
económico	237	84	283	94	454	595	9
incluyente,	287	84	335	94	454	595	9
menciona	338	84	381	94	454	595	9
que	384	84	400	94	454	595	9
la	404	84	411	94	454	595	9
“tasa	43	96	65	107	454	595	9
de	69	96	79	107	454	595	9
adopción	83	96	123	107	454	595	9
de	127	96	137	107	454	595	9
las	141	96	153	107	454	595	9
TIC	157	96	173	107	454	595	9
en	176	96	187	107	454	595	9
las	191	96	204	107	454	595	9
sociedades,	207	96	258	107	454	595	9
durante	262	96	297	107	454	595	9
los	301	96	313	107	454	595	9
últimos	317	96	350	107	454	595	9
dos	354	96	369	107	454	595	9
decenios	373	96	411	107	454	595	9
ha	43	108	54	119	454	595	9
superado	57	108	98	119	454	595	9
la	101	108	108	119	454	595	9
de	111	108	122	119	454	595	9
cualquier	125	108	166	119	454	595	9
otra	169	108	187	119	454	595	9
tecnología	190	108	234	119	454	595	9
anterior.	237	108	275	119	454	595	9
Por	277	108	292	119	454	595	9
consiguiente,	295	108	353	119	454	595	9
también	356	108	392	119	454	595	9
son	395	108	411	119	454	595	9
susceptibles	43	120	97	131	454	595	9
de	100	120	111	131	454	595	9
cambios	114	120	151	131	454	595	9
rápidos	154	120	187	131	454	595	9
las	190	120	203	131	454	595	9
oportunidades	207	120	270	131	454	595	9
y	274	120	279	131	454	595	9
los	282	120	295	131	454	595	9
desafíos	298	120	334	131	454	595	9
que	337	120	353	131	454	595	9
suponen	357	120	395	131	454	595	9
las	398	120	411	131	454	595	9
TIC”	43	133	61	143	454	595	9
(ONU,	64	133	91	143	454	595	9
2014,	94	133	119	143	454	595	9
p.	122	133	130	143	454	595	9
6).	133	133	144	143	454	595	9
Por	71	151	86	161	454	595	9
su	90	151	100	161	454	595	9
parte	104	151	127	161	454	595	9
Marqués	131	151	169	161	454	595	9
Graells	173	151	204	161	454	595	9
(2000),	208	151	239	161	454	595	9
propone	243	151	279	161	454	595	9
algunas	282	151	317	161	454	595	9
peculiaridades	321	151	385	161	454	595	9
de	389	151	399	161	454	595	9
la	403	151	411	161	454	595	9
sociedad	43	163	81	173	454	595	9
actual	84	163	112	173	454	595	9
en	115	163	126	173	454	595	9
el	130	163	137	173	454	595	9
siguiente	141	163	180	173	454	595	9
estracto	184	163	219	173	454	595	9
“características	223	163	290	173	454	595	9
de	294	163	304	173	454	595	9
la	308	163	316	173	454	595	9
sociedad	319	163	358	173	454	595	9
actual”,	361	163	395	173	454	595	9
las	398	163	411	173	454	595	9
cuales	43	175	71	186	454	595	9
las	76	175	89	186	454	595	9
traigo	94	175	119	186	454	595	9
a	125	175	130	186	454	595	9
colación	135	175	171	186	454	595	9
por	177	175	191	186	454	595	9
“dibujar”	197	175	236	186	454	595	9
al	241	175	249	186	454	595	9
perfil	254	175	277	186	454	595	9
de	282	175	292	186	454	595	9
nuestro	298	175	331	186	454	595	9
mundo	337	175	368	186	454	595	9
actual	373	175	401	186	454	595	9
y	406	175	411	186	454	595	9
globalizado	43	187	92	198	454	595	9
y	95	187	99	198	454	595	9
que	102	187	118	198	454	595	9
está	121	187	139	198	454	595	9
muy	142	187	161	198	454	595	9
relacionado	164	187	215	198	454	595	9
a	218	187	223	198	454	595	9
la	226	187	234	198	454	595	9
temática	237	187	274	198	454	595	9
aquí	277	187	297	198	454	595	9
desarrollada.	300	187	357	198	454	595	9
Características	71	205	137	216	454	595	9
de	143	205	153	216	454	595	9
la	160	205	168	216	454	595	9
sociedad	174	205	213	216	454	595	9
actual:	219	205	249	216	454	595	9
Aspecto	256	205	290	216	454	595	9
Socioculturales	296	205	364	216	454	595	9
(Marqués	370	205	411	216	454	595	9
Graells	43	217	74	228	454	595	9
(2000.	77	217	105	228	454	595	9
p.	108	217	116	228	454	595	9
3).	119	217	130	228	454	595	9
	61	236	65	247	454	595	9
Continuos	69	236	115	247	454	595	9
avances	118	236	154	247	454	595	9
científicos:	157	236	207	247	454	595	9
Incesantes	209	236	254	247	454	595	9
descubrimientos	257	236	327	247	454	595	9
y	330	236	334	247	454	595	9
nuevos	337	236	367	247	454	595	9
desarrollo	370	236	411	247	454	595	9
científicos:	69	248	114	259	454	595	9
nuevas	117	248	147	259	454	595	9
tecnologías	151	248	198	259	454	595	9
para	201	248	220	259	454	595	9
la	224	248	232	259	454	595	9
información	235	248	285	259	454	595	9
y	289	248	294	259	454	595	9
la	297	248	305	259	454	595	9
comunicación	308	248	367	259	454	595	9
(telefonía,	370	248	411	259	454	595	9
informática,	69	260	120	271	454	595	9
etc.),	122	260	143	271	454	595	9
ingeniería	145	260	187	271	454	595	9
genética,	189	260	227	271	454	595	9
nanotecnología,	229	260	295	271	454	595	9
nuevos	298	260	328	271	454	595	9
materiales...	331	260	383	271	454	595	9
	61	279	65	290	454	595	9
Redes	69	279	96	290	454	595	9
de	102	279	112	290	454	595	9
distribución	118	279	172	290	454	595	9
de	178	279	189	290	454	595	9
información	194	279	249	290	454	595	9
de	255	279	265	290	454	595	9
ámbito	271	279	302	290	454	595	9
mundial:	308	279	348	290	454	595	9
Las	353	279	368	290	454	595	9
redes	373	279	396	290	454	595	9
de	401	279	411	290	454	595	9
distribución	69	291	120	302	454	595	9
de	123	291	133	302	454	595	9
información	137	291	187	302	454	595	9
permiten	191	291	229	302	454	595	9
ofrecer	232	291	261	302	454	595	9
en	264	291	275	302	454	595	9
cualquier	278	291	318	302	454	595	9
lugar	322	291	344	302	454	595	9
en	347	291	357	302	454	595	9
el	361	291	368	302	454	595	9
que	372	291	387	302	454	595	9
haya	391	291	411	302	454	595	9
un	69	303	81	314	454	595	9
terminal	90	303	126	314	454	595	9
(ordenador,	136	303	184	314	454	595	9
teléfono	194	303	227	314	454	595	9
móvil,	236	303	262	314	454	595	9
televisor...)	271	303	317	314	454	595	9
múltiples	326	303	366	314	454	595	9
servicios	375	303	411	314	454	595	9
relacionados	69	316	122	326	454	595	9
con	126	316	141	326	454	595	9
la	146	316	153	326	454	595	9
información.	157	316	211	326	454	595	9
No	215	316	226	326	454	595	9
obstante,	230	316	269	326	454	595	9
lo	273	316	281	326	454	595	9
que	285	316	301	326	454	595	9
para	305	316	324	326	454	595	9
algunos	328	316	362	326	454	595	9
países	366	316	392	326	454	595	9
son	396	316	412	326	454	595	9
grandes	69	328	103	338	454	595	9
y	106	328	111	338	454	595	9
veloces	114	328	144	338	454	595	9
"autopistas	147	328	194	338	454	595	9
de	197	328	207	338	454	595	9
la	210	328	218	338	454	595	9
información",	221	328	277	338	454	595	9
para	280	328	300	338	454	595	9
otros	303	328	324	338	454	595	9
apenas	327	328	358	338	454	595	9
son	361	328	376	338	454	595	9
simples	379	328	411	338	454	595	9
caminos	69	340	104	350	454	595	9
de	112	340	122	350	454	595	9
tierra	130	340	152	350	454	595	9
y	160	340	165	350	454	595	9
barro.	172	340	198	350	454	595	9
La	206	340	216	350	454	595	9
sociedad	224	340	260	350	454	595	9
se	268	340	277	350	454	595	9
basa	284	340	305	350	454	595	9
en	312	340	323	350	454	595	9
amplias	330	340	363	350	454	595	9
redes	371	340	394	350	454	595	9
de	401	340	411	350	454	595	9
comunicación	69	352	128	363	454	595	9
y	136	352	141	363	454	595	9
en	149	352	159	363	454	595	9
la	167	352	175	363	454	595	9
capacidad	183	352	226	363	454	595	9
de	234	352	244	363	454	595	9
los	252	352	264	363	454	595	9
individuos	272	352	316	363	454	595	9
para	324	352	343	363	454	595	9
actualizar	351	352	393	363	454	595	9
su	401	352	411	363	454	595	9
conocimiento	69	364	125	375	454	595	9
en	128	364	138	375	454	595	9
un	140	364	152	375	454	595	9
mundo	155	364	185	375	454	595	9
que	188	364	203	375	454	595	9
cambia	206	364	237	375	454	595	9
vertiginosamente.	239	364	314	375	454	595	9
	61	382	65	393	454	595	9
Omnipresencia	69	383	137	393	454	595	9
de	140	383	150	393	454	595	9
los	153	383	166	393	454	595	9
medios	169	383	202	393	454	595	9
de	204	383	215	393	454	595	9
comunicación	218	383	281	393	454	595	9
de	284	383	295	393	454	595	9
masas	298	383	326	393	454	595	9
e	329	383	334	393	454	595	9
Internet:	337	383	377	393	454	595	9
Con	380	383	397	393	454	595	9
los	399	383	411	393	454	595	9
"mass	69	395	95	406	454	595	9
media	97	395	123	406	454	595	9
"	126	395	129	406	454	595	9
(prensa,	132	395	166	406	454	595	9
radio,	169	395	193	406	454	595	9
televisión...)	196	395	246	406	454	595	9
e	248	395	253	406	454	595	9
Internet	256	395	290	406	454	595	9
las	292	395	304	406	454	595	9
noticias	307	395	340	406	454	595	9
de,	343	395	355	406	454	595	9
información,	358	395	411	406	454	595	9
formación	69	407	111	418	454	595	9
y	114	407	119	418	454	595	9
ocio	122	407	139	418	454	595	9
llegan	142	407	168	418	454	595	9
cada	171	407	191	418	454	595	9
vez	194	407	207	418	454	595	9
a	210	407	216	418	454	595	9
más	219	407	237	418	454	595	9
personas.	240	407	281	418	454	595	9
La	284	407	294	418	454	595	9
información	298	407	348	418	454	595	9
se	351	407	361	418	454	595	9
mueve	364	407	392	418	454	595	9
casi	395	407	411	418	454	595	9
con	69	419	84	430	454	595	9
absoluta	88	419	125	430	454	595	9
libertad	128	419	161	430	454	595	9
por	165	419	179	430	454	595	9
todas	183	419	206	430	454	595	9
partes;	210	419	239	430	454	595	9
lo	242	419	250	430	454	595	9
que	254	419	269	430	454	595	9
ocurre	273	419	301	430	454	595	9
en	304	419	315	430	454	595	9
un	319	419	330	430	454	595	9
punto	334	419	360	430	454	595	9
del	363	419	376	430	454	595	9
planeta	380	419	411	430	454	595	9
puede	69	432	95	442	454	595	9
verse	98	432	120	442	454	595	9
inmediatamente	123	432	191	442	454	595	9
en	194	432	205	442	454	595	9
todos	208	432	231	442	454	595	9
los	234	432	246	442	454	595	9
televisores	249	432	293	442	454	595	9
del	296	432	309	442	454	595	9
mundo	312	432	342	442	454	595	9
(hay	345	432	363	442	454	595	9
canales	366	432	398	442	454	595	9
de	401	432	411	442	454	595	9
TV	69	444	81	454	454	595	9
–como	86	444	112	454	454	595	9
la	117	444	125	454	454	595	9
poderosa	130	444	168	454	454	595	9
cadena	173	444	204	454	454	595	9
americana	209	444	253	454	454	595	9
CNN	258	444	277	454	454	595	9
<http://www.cnn.com/>,	282	444	391	454	454	595	9
que	396	444	411	454	454	595	9
emiten	69	456	98	466	454	595	9
noticias	103	456	136	466	454	595	9
durante	142	456	175	466	454	595	9
todo	181	456	199	466	454	595	9
el	205	456	212	466	454	595	9
día).	217	456	236	466	454	595	9
Esto	241	456	260	466	454	595	9
supone	265	456	296	466	454	595	9
una	302	456	319	466	454	595	9
verdadera	324	456	366	466	454	595	9
explosión	371	456	411	466	454	595	9
cultural	69	468	103	479	454	595	9
que	105	468	121	479	454	595	9
hace	124	468	144	479	454	595	9
más	146	468	164	479	454	595	9
asequible	167	468	207	479	454	595	9
el	210	468	217	479	454	595	9
conocimiento	220	468	276	479	454	595	9
a	278	468	284	479	454	595	9
los	286	468	298	479	454	595	9
ciudadanos,	301	468	353	479	454	595	9
pero	355	468	374	479	454	595	9
a	377	468	382	479	454	595	9
la	385	468	392	479	454	595	9
vez,	395	468	411	479	454	595	9
crece	69	480	91	491	454	595	9
el	95	480	103	491	454	595	9
agobio	107	480	134	491	454	595	9
por	139	480	153	491	454	595	9
el	157	480	165	491	454	595	9
exceso	169	480	197	491	454	595	9
de	201	480	211	491	454	595	9
información	216	480	266	491	454	595	9
y	271	480	276	491	454	595	9
la	280	480	288	491	454	595	9
sensación	292	480	334	491	454	595	9
de	339	480	349	491	454	595	9
manipulación	353	480	411	491	454	595	9
ideológica	69	492	110	503	454	595	9
por	113	492	127	503	454	595	9
los	130	492	142	503	454	595	9
grupos	144	492	173	503	454	595	9
de	176	492	186	503	454	595	9
poder	188	492	212	503	454	595	9
que	215	492	231	503	454	595	9
a	233	492	238	503	454	595	9
través	241	492	266	503	454	595	9
de	269	492	279	503	454	595	9
los	281	492	293	503	454	595	9
"mass	296	492	322	503	454	595	9
media"	324	492	353	503	454	595	9
configuran	356	492	401	503	454	595	9
la	404	492	411	503	454	595	9
opinión	69	505	101	515	454	595	9
pública	103	505	134	515	454	595	9
y	137	505	142	515	454	595	9
afianzan	144	505	180	515	454	595	9
determinados	183	505	241	515	454	595	9
valores.	243	505	276	515	454	595	9
Rev.	43	545	55	552	454	595	9
Int.	57	545	67	552	454	595	9
Investig.	69	545	94	552	454	595	9
Cienc.	96	545	114	552	454	595	9
Soc.	116	545	128	552	454	595	9
Vol.	43	552	54	559	454	595	9
11	56	552	63	559	454	595	9
nº1,	65	552	77	559	454	595	9
julio	79	552	92	559	454	595	9
2015.	94	552	111	559	454	595	9
pág.	113	552	125	559	454	595	9
86-101.	127	552	150	559	454	595	9
94	26	562	37	573	454	595	9
ISSN	246	552	260	559	454	595	9
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	9
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	9
ISSN	328	552	342	559	454	595	9
(En	344	552	354	559	454	595	9
Línea)	356	552	374	559	454	595	9
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	9
Comet	43	36	61	43	454	595	10
Weiler,	63	36	82	43	454	595	10
C.	84	36	90	43	454	595	10
y	92	36	95	43	454	595	10
Ortiz	97	36	111	43	454	595	10
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	10
L.	140	36	145	43	454	595	10
Los	147	36	157	43	454	595	10
factores	158	36	181	43	454	595	10
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	10
teleformación	229	36	267	43	454	595	10
y	269	36	272	43	454	595	10
Tecnología	274	36	304	43	454	595	10
de	306	36	313	43	454	595	10
la	314	36	319	43	454	595	10
Información	321	36	355	43	454	595	10
y	357	36	360	43	454	595	10
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	10
	61	59	65	70	454	595	10
Nuevos	69	60	101	70	454	595	10
patrones	104	60	144	70	454	595	10
para	147	60	167	70	454	595	10
las	169	60	182	70	454	595	10
relaciones	185	60	231	70	454	595	10
sociales:	233	60	272	70	454	595	10
Las	274	60	289	70	454	595	10
omnipresentes	292	60	354	70	454	595	10
TIC	357	60	372	70	454	595	10
imponen	374	60	411	70	454	595	10
nuevos	69	72	99	83	454	595	10
patrones	103	72	140	83	454	595	10
sobre	144	72	167	83	454	595	10
la	171	72	179	83	454	595	10
gestión	183	72	213	83	454	595	10
de	217	72	227	83	454	595	10
las	231	72	243	83	454	595	10
relaciones	247	72	290	83	454	595	10
sociales:	294	72	330	83	454	595	10
nuevas	334	72	364	83	454	595	10
formas	368	72	397	83	454	595	10
de	401	72	411	83	454	595	10
comunicación	69	84	128	95	454	595	10
interpersonal,	130	84	189	95	454	595	10
nuevos	192	84	222	95	454	595	10
entretenimientos...	224	84	304	95	454	595	10
	61	102	65	113	454	595	10
Mayor	69	103	97	113	454	595	10
información	102	103	156	113	454	595	10
del	161	103	174	113	454	595	10
estado	179	103	208	113	454	595	10
sobre	213	103	237	113	454	595	10
los	241	103	254	113	454	595	10
ciudadanos:	258	103	312	113	454	595	10
No	317	103	328	113	454	595	10
solamente	332	103	376	113	454	595	10
son	380	103	395	113	454	595	10
los	399	103	411	113	454	595	10
ciudadanos	69	115	118	126	454	595	10
los	120	115	133	126	454	595	10
que	135	115	151	126	454	595	10
pueden	153	115	185	126	454	595	10
acceder	187	115	219	126	454	595	10
a	222	115	227	126	454	595	10
un	230	115	242	126	454	595	10
mayor	244	115	271	126	454	595	10
volumen	273	115	310	126	454	595	10
de	312	115	323	126	454	595	10
información	325	115	375	126	454	595	10
a	378	115	383	126	454	595	10
través	386	115	411	126	454	595	10
de	69	127	79	138	454	595	10
Internet;	86	127	122	138	454	595	10
el	128	127	136	138	454	595	10
estado	142	127	170	138	454	595	10
aumenta	176	127	214	138	454	595	10
la	220	127	228	138	454	595	10
información	235	127	285	138	454	595	10
de	292	127	302	138	454	595	10
que	308	127	324	138	454	595	10
dispone	330	127	363	138	454	595	10
sobre	370	127	393	138	454	595	10
los	400	127	411	138	454	595	10
ciudadanos	69	139	118	150	454	595	10
(cámaras	125	139	164	150	454	595	10
de	171	139	181	150	454	595	10
vídeo	188	139	210	150	454	595	10
en	217	139	228	150	454	595	10
las	235	139	247	150	454	595	10
calles,	254	139	280	150	454	595	10
centralización	288	139	346	150	454	595	10
de	353	139	364	150	454	595	10
datos	371	139	394	150	454	595	10
en	401	139	411	150	454	595	10
Hacienda...),	69	152	122	162	454	595	10
y	124	152	129	162	454	595	10
está	132	152	149	162	454	595	10
en	152	152	162	162	454	595	10
condiciones	165	152	214	162	454	595	10
de	217	152	227	162	454	595	10
ejercer	229	152	257	162	454	595	10
un	260	152	272	162	454	595	10
mayor	274	152	301	162	454	595	10
control	303	152	333	162	454	595	10
sobre	335	152	359	162	454	595	10
ellos.	361	152	383	162	454	595	10
	61	170	65	181	454	595	10
Integración	69	170	121	181	454	595	10
cultural:	125	170	163	181	454	595	10
Tendencia	167	170	210	181	454	595	10
hacia	214	170	237	181	454	595	10
un	241	170	253	181	454	595	10
"pensamiento	257	170	314	181	454	595	10
único"	318	170	345	181	454	595	10
(sobre	349	170	375	181	454	595	10
todo	378	170	397	181	454	595	10
en	401	170	411	181	454	595	10
temas	69	182	95	193	454	595	10
científicos	97	182	139	193	454	595	10
y	142	182	147	193	454	595	10
económicos)	149	182	201	193	454	595	10
debida	203	182	232	193	454	595	10
en	234	182	245	193	454	595	10
gran	247	182	267	193	454	595	10
parte	269	182	291	193	454	595	10
a	294	182	299	193	454	595	10
la	302	182	309	193	454	595	10
labor	312	182	334	193	454	595	10
informativa	336	182	384	193	454	595	10
de	387	182	397	193	454	595	10
los	400	182	411	193	454	595	10
medios	69	194	99	205	454	595	10
de	102	194	113	205	454	595	10
comunicación	116	194	175	205	454	595	10
social	178	194	202	205	454	595	10
(especialmente	206	194	268	205	454	595	10
la	271	194	279	205	454	595	10
televisión),	282	194	327	205	454	595	10
la	330	194	338	205	454	595	10
movilidad	341	194	382	205	454	595	10
de	386	194	396	205	454	595	10
las	399	194	411	205	454	595	10
personas	69	207	107	217	454	595	10
por	112	207	126	217	454	595	10
todos	132	207	154	217	454	595	10
los	159	207	171	217	454	595	10
países	176	207	203	217	454	595	10
del	208	207	220	217	454	595	10
mundo	225	207	256	217	454	595	10
y	261	207	266	217	454	595	10
la	271	207	278	217	454	595	10
unificación	283	207	330	217	454	595	10
de	335	207	345	217	454	595	10
las	350	207	362	217	454	595	10
pautas	367	207	396	217	454	595	10
de	401	207	411	217	454	595	10
actuación	69	219	110	229	454	595	10
que	113	219	129	229	454	595	10
exige	131	219	153	229	454	595	10
la	155	219	163	229	454	595	10
globalización	166	219	220	229	454	595	10
económica.	223	219	270	229	454	595	10
Se	273	219	284	229	454	595	10
va	286	219	296	229	454	595	10
reforzando	299	219	343	229	454	595	10
la	346	219	354	229	454	595	10
sensación	357	219	398	229	454	595	10
de	401	219	411	229	454	595	10
pertenecer	69	231	113	241	454	595	10
a	118	231	123	241	454	595	10
una	127	231	144	241	454	595	10
comunidad	148	231	196	241	454	595	10
mundial,	200	231	239	241	454	595	10
aunque	243	231	275	241	454	595	10
los	279	231	291	241	454	595	10
países	296	231	322	241	454	595	10
más	326	231	344	241	454	595	10
poderosos	349	231	391	241	454	595	10
van	396	231	411	241	454	595	10
imponiendo	69	243	119	254	454	595	10
su	127	243	138	254	454	595	10
cultura	146	243	177	254	454	595	10
(idioma,	185	243	219	254	454	595	10
instrumentos	227	243	283	254	454	595	10
y	291	243	296	254	454	595	10
procesos	304	243	341	254	454	595	10
tecnológicos...)	349	243	411	254	454	595	10
amenazando	69	255	123	266	454	595	10
la	125	255	133	266	454	595	10
identidad	135	255	175	266	454	595	10
cultural	178	255	211	266	454	595	10
de	214	255	224	266	454	595	10
muchos	226	255	260	266	454	595	10
pueblos.	263	255	299	266	454	595	10
	61	273	65	284	454	595	10
Aceptación	69	274	120	284	454	595	10
del	123	274	136	284	454	595	10
"imperativo	140	274	192	284	454	595	10
tecnológico":	196	274	254	284	454	595	10
Según	257	274	284	284	454	595	10
el	287	274	294	284	454	595	10
"imperativo	297	274	345	284	454	595	10
tecnológico",	348	274	401	284	454	595	10
la	404	274	411	284	454	595	10
fabricación	69	286	116	297	454	595	10
y	119	286	124	297	454	595	10
utilización	127	286	171	297	454	595	10
de	174	286	184	297	454	595	10
herramientas	188	286	245	297	454	595	10
es	248	286	257	297	454	595	10
el	261	286	268	297	454	595	10
factor	271	286	295	297	454	595	10
determinante	299	286	355	297	454	595	10
del	359	286	371	297	454	595	10
progreso	375	286	411	297	454	595	10
de	69	298	79	309	454	595	10
la	82	298	89	309	454	595	10
humanidad.	92	298	144	309	454	595	10
Por	147	298	161	309	454	595	10
ello	164	298	178	309	454	595	10
se	181	298	190	309	454	595	10
aceptan	193	298	226	309	454	595	10
los	229	298	241	309	454	595	10
nuevos	244	298	274	309	454	595	10
instrumentos	277	298	334	309	454	595	10
como	336	298	359	309	454	595	10
modernos	362	298	404	309	454	595	10
e	407	298	411	309	454	595	10
inevitables,	69	310	117	321	454	595	10
renunciando	120	310	174	321	454	595	10
muchas	178	310	212	321	454	595	10
veces	216	310	238	321	454	595	10
a	242	310	247	321	454	595	10
conducir	251	310	289	321	454	595	10
el	292	310	300	321	454	595	10
sentido	303	310	334	321	454	595	10
de	338	310	348	321	454	595	10
los	352	310	364	321	454	595	10
cambios	368	310	403	321	454	595	10
y	406	310	411	321	454	595	10
del	69	323	82	333	454	595	10
progreso.	87	323	126	333	454	595	10
Como	132	323	156	333	454	595	10
afirma	162	323	189	333	454	595	10
Joana	195	323	221	333	454	595	10
Mª	226	323	238	333	454	595	10
Sancho	244	323	275	333	454	595	10
"las	281	323	296	333	454	595	10
tecnologías	302	323	349	333	454	595	10
artefactuales,	354	323	411	333	454	595	10
simbólicas	69	335	114	345	454	595	10
y	119	335	124	345	454	595	10
organizativas	129	335	185	345	454	595	10
transforman	191	335	243	345	454	595	10
de	249	335	259	345	454	595	10
manera	264	335	297	345	454	595	10
insospechada	302	335	360	345	454	595	10
no	366	335	376	345	454	595	10
solo	382	335	399	345	454	595	10
el	404	335	411	345	454	595	10
mundo	69	347	99	357	454	595	10
que	104	347	120	357	454	595	10
nos	125	347	140	357	454	595	10
rodea,	145	347	171	357	454	595	10
sino	176	347	194	357	454	595	10
nuestra	198	347	231	357	454	595	10
propia	236	347	263	357	454	595	10
percepción	268	347	313	357	454	595	10
del	318	347	331	357	454	595	10
mismo	336	347	364	357	454	595	10
y	369	347	374	357	454	595	10
nuestra	378	347	411	357	454	595	10
capacidad	69	359	112	370	454	595	10
para	114	359	134	370	454	595	10
controlarlo".	136	359	188	370	454	595	10
"Hay	190	359	210	370	454	595	10
que	213	359	229	370	454	595	10
tener	231	359	253	370	454	595	10
ordenador	255	359	299	370	454	595	10
y	301	359	306	370	454	595	10
saber	309	359	332	370	454	595	10
inglés"	334	359	362	370	454	595	10
	61	377	65	388	454	595	10
Formación	69	378	118	388	454	595	10
de	128	378	139	388	454	595	10
megaciudades:	149	378	215	388	454	595	10
La	226	378	236	388	454	595	10
población	246	378	287	388	454	595	10
se	297	378	307	388	454	595	10
agrupa	317	378	347	388	454	595	10
en	357	378	367	388	454	595	10
grandes	378	378	411	388	454	595	10
aglomeraciones	69	390	134	400	454	595	10
urbanas	139	390	175	400	454	595	10
(megaciudades)	179	390	245	400	454	595	10
donde	249	390	275	400	454	595	10
muchas	280	390	314	400	454	595	10
veces	319	390	342	400	454	595	10
son	347	390	362	400	454	595	10
necesarios	367	390	411	400	454	595	10
desplazamientos	69	402	139	413	454	595	10
importantes	142	402	193	413	454	595	10
para	195	402	215	413	454	595	10
ir	217	402	223	413	454	595	10
a	226	402	231	413	454	595	10
los	234	402	246	413	454	595	10
lugares	248	402	279	413	454	595	10
de	282	402	292	413	454	595	10
trabajo	294	402	324	413	454	595	10
y	327	402	331	413	454	595	10
de	334	402	344	413	454	595	10
ocio.	346	402	366	413	454	595	10
	61	420	65	431	454	595	10
Baja	69	421	88	431	454	595	10
natalidad	92	421	134	431	454	595	10
(en	138	421	152	431	454	595	10
los	156	421	169	431	454	595	10
países	173	421	201	431	454	595	10
desarrollados):	205	421	270	431	454	595	10
En	273	421	286	431	454	595	10
los	289	421	301	431	454	595	10
países	305	421	332	431	454	595	10
desarrollados	335	421	392	431	454	595	10
hay	396	421	411	431	454	595	10
una	69	433	86	443	454	595	10
notable	89	433	120	443	454	595	10
baja	123	433	142	443	454	595	10
de	145	433	155	443	454	595	10
natalidad	158	433	198	443	454	595	10
(Unión	201	433	229	443	454	595	10
Europea),	233	433	274	443	454	595	10
en	277	433	287	443	454	595	10
tanto	290	433	313	443	454	595	10
que	316	433	331	443	454	595	10
en	334	433	345	443	454	595	10
algunos	348	433	381	443	454	595	10
países	385	433	411	443	454	595	10
en	69	445	79	456	454	595	10
desarrollo	83	445	124	456	454	595	10
(China)	128	445	159	456	454	595	10
se	162	445	171	456	454	595	10
toman	174	445	202	456	454	595	10
medidas	205	445	241	456	454	595	10
para	244	445	264	456	454	595	10
contener	267	445	304	456	454	595	10
una	307	445	324	456	454	595	10
tasa	328	445	346	456	454	595	10
de	349	445	359	456	454	595	10
crecimiento	362	445	411	456	454	595	10
excesivo.	69	457	106	468	454	595	10
Mientras	111	457	148	468	454	595	10
otros	152	457	173	468	454	595	10
países	177	457	204	468	454	595	10
siguen	208	457	236	468	454	595	10
sin	240	457	253	468	454	595	10
tomar	257	457	283	468	454	595	10
ninguna	287	457	322	468	454	595	10
medida	326	457	358	468	454	595	10
y	362	457	367	468	454	595	10
con	371	457	386	468	454	595	10
unas	390	457	411	468	454	595	10
tasas	69	469	91	480	454	595	10
de	94	469	104	480	454	595	10
natalidad	106	469	146	480	454	595	10
que	149	469	164	480	454	595	10
desbordan	167	469	212	480	454	595	10
sus	214	469	229	480	454	595	10
posibilidades	232	469	287	480	454	595	10
(México,	289	469	324	480	454	595	10
norte	326	469	348	480	454	595	10
de	351	469	361	480	454	595	10
África).	363	469	393	480	454	595	10
	61	488	65	499	454	595	10
Nuevos	69	488	101	499	454	595	10
modelos	105	488	143	499	454	595	10
de	147	488	158	499	454	595	10
agrupación	162	488	212	499	454	595	10
familiar:	216	488	254	499	454	595	10
Aumenta	258	488	296	499	454	595	10
el	300	488	307	499	454	595	10
porcentaje	311	488	355	499	454	595	10
de	359	488	369	499	454	595	10
personas	373	488	411	499	454	595	10
que	69	500	85	511	454	595	10
viven	88	500	110	511	454	595	10
solas	114	500	135	511	454	595	10
(solteras,	139	500	177	511	454	595	10
divorciadas,	181	500	232	511	454	595	10
viudas...)	236	500	274	511	454	595	10
y	278	500	283	511	454	595	10
aparecen	286	500	325	511	454	595	10
nuevos	329	500	359	511	454	595	10
modelos	362	500	398	511	454	595	10
de	401	500	411	511	454	595	10
agrupación	69	512	116	523	454	595	10
familiar	123	512	155	523	454	595	10
(monoparental,	162	512	226	523	454	595	10
homosexual...).	232	512	296	523	454	595	10
El	302	512	312	523	454	595	10
patriarcado	318	512	366	523	454	595	10
entre	373	512	394	523	454	595	10
en	401	512	411	523	454	595	10
ISSN	44	552	58	559	454	595	10
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	10
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	10
ISSN	126	552	140	559	454	595	10
(En	142	552	152	559	454	595	10
Línea)	154	552	172	559	454	595	10
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	10
Rev.	326	545	338	552	454	595	10
Int.	340	545	350	552	454	595	10
Investig.	352	545	377	552	454	595	10
Cienc.	378	545	397	552	454	595	10
Soc.	399	545	411	552	454	595	10
Vol.	304	552	315	559	454	595	10
11	317	552	325	559	454	595	10
nº1,	326	552	339	559	454	595	10
julio	341	552	353	559	454	595	10
2015.	355	552	372	559	454	595	10
pág.	374	552	386	559	454	595	10
86-101.	388	552	411	559	454	595	10
95	418	564	429	574	454	595	10
Comet	43	36	61	43	454	595	11
Weiler,	63	36	82	43	454	595	11
C.	84	36	90	43	454	595	11
y	92	36	95	43	454	595	11
Ortiz	97	36	111	43	454	595	11
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	11
L.	140	36	145	43	454	595	11
Los	147	36	157	43	454	595	11
factores	158	36	181	43	454	595	11
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	11
teleformación	229	36	267	43	454	595	11
y	269	36	272	43	454	595	11
Tecnología	274	36	304	43	454	595	11
de	306	36	313	43	454	595	11
la	314	36	319	43	454	595	11
Información	321	36	355	43	454	595	11
y	357	36	360	43	454	595	11
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	11
crisis.	69	60	94	70	454	595	11
El	100	60	109	70	454	595	11
alto	115	60	131	70	454	595	11
índice	137	60	163	70	454	595	11
de	169	60	179	70	454	595	11
separaciones	185	60	240	70	454	595	11
y	246	60	251	70	454	595	11
divorcios	257	60	295	70	454	595	11
genera	301	60	329	70	454	595	11
los	335	60	347	70	454	595	11
consiguientes	354	60	411	70	454	595	11
problemas	69	72	113	82	454	595	11
para	116	72	135	82	454	595	11
los	138	72	150	82	454	595	11
hijos.	152	72	175	82	454	595	11
	61	90	65	101	454	595	11
Mayor	69	90	97	101	454	595	11
presencia	101	90	144	101	454	595	11
de	147	90	158	101	454	595	11
la	161	90	169	101	454	595	11
mujer	172	90	199	101	454	595	11
en	202	90	214	101	454	595	11
el	217	90	225	101	454	595	11
mundo	228	90	260	101	454	595	11
laboral:	263	90	296	101	454	595	11
Mayor	300	90	326	101	454	595	11
incorporación	329	90	387	101	454	595	11
de	390	90	400	101	454	595	11
la	404	90	411	101	454	595	11
mujer	69	103	94	113	454	595	11
al	99	103	107	113	454	595	11
trabajo,	111	103	144	113	454	595	11
dedicando	149	103	192	113	454	595	11
menos	197	103	225	113	454	595	11
tiempo	230	103	258	113	454	595	11
a	263	103	268	113	454	595	11
la	273	103	281	113	454	595	11
familia.	286	103	317	113	454	595	11
Las	322	103	337	113	454	595	11
posibilidades	341	103	396	113	454	595	11
de	401	103	411	113	454	595	11
actuación	69	115	110	125	454	595	11
social	113	115	137	125	454	595	11
de	140	115	150	125	454	595	11
la	153	115	161	125	454	595	11
mujer	163	115	189	125	454	595	11
se	191	115	201	125	454	595	11
van	203	115	219	125	454	595	11
igualando	222	115	263	125	454	595	11
a	266	115	271	125	454	595	11
las	274	115	286	125	454	595	11
del	289	115	302	125	454	595	11
hombre	305	115	337	125	454	595	11
en	340	115	351	125	454	595	11
la	354	115	361	125	454	595	11
mayoría	364	115	398	125	454	595	11
de	401	115	411	125	454	595	11
los	69	127	81	137	454	595	11
países,	85	127	114	137	454	595	11
aunque	118	127	150	137	454	595	11
en	154	127	165	137	454	595	11
otros	169	127	190	137	454	595	11
(como	194	127	219	137	454	595	11
los	223	127	235	137	454	595	11
países	239	127	266	137	454	595	11
musulmanes)	270	127	328	137	454	595	11
este	332	127	349	137	454	595	11
proceso	353	127	385	137	454	595	11
se	389	127	398	137	454	595	11
ve	402	127	411	137	454	595	11
fuertemente	69	139	120	150	454	595	11
dificultado	123	139	167	150	454	595	11
por	170	139	184	150	454	595	11
sus	187	139	202	150	454	595	11
tradiciones	204	139	251	150	454	595	11
religiosas.	254	139	296	150	454	595	11
En	298	139	310	150	454	595	11
muchos	313	139	347	150	454	595	11
casos	350	139	373	150	454	595	11
la	376	139	383	150	454	595	11
mujer	386	139	411	150	454	595	11
sufre	69	151	90	162	454	595	11
el	93	151	100	162	454	595	11
desgaste	102	151	139	162	454	595	11
de	141	151	152	162	454	595	11
una	154	151	171	162	454	595	11
doble	173	151	196	162	454	595	11
jornada	199	151	231	162	454	595	11
laboral:	234	151	265	162	454	595	11
en	268	151	278	162	454	595	11
el	281	151	288	162	454	595	11
trabajo	291	151	320	162	454	595	11
y	323	151	328	162	454	595	11
como	330	151	353	162	454	595	11
ama	355	151	374	162	454	595	11
de	376	151	386	162	454	595	11
casa.	389	151	411	162	454	595	11
	61	169	65	180	454	595	11
Necesidad	69	170	114	180	454	595	11
de	120	170	130	180	454	595	11
"saber	135	170	163	180	454	595	11
aprender"	168	170	212	180	454	595	11
y	217	170	223	180	454	595	11
de	228	170	239	180	454	595	11
una	244	170	261	180	454	595	11
formación	266	170	312	180	454	595	11
permanente:	317	170	374	180	454	595	11
Ante	379	170	399	180	454	595	11
la	404	170	411	180	454	595	11
imposibilidad	69	182	126	193	454	595	11
de	132	182	142	193	454	595	11
adquirir	148	182	182	193	454	595	11
el	188	182	195	193	454	595	11
enorme	201	182	232	193	454	595	11
y	238	182	243	193	454	595	11
creciente	249	182	287	193	454	595	11
volumen	293	182	329	193	454	595	11
de	335	182	345	193	454	595	11
conocimientos	351	182	411	193	454	595	11
disponible,	69	194	115	205	454	595	11
las	119	194	131	205	454	595	11
personas	134	194	173	205	454	595	11
debemos	176	194	214	205	454	595	11
saber	217	194	240	205	454	595	11
buscar	244	194	273	205	454	595	11
autónomamente	277	194	346	205	454	595	11
la	349	194	357	205	454	595	11
información	361	194	411	205	454	595	11
adecuada	69	206	110	217	454	595	11
en	113	206	124	217	454	595	11
cada	127	206	147	217	454	595	11
caso	151	206	170	217	454	595	11
(aprender	173	206	214	217	454	595	11
a	217	206	222	217	454	595	11
aprender).	226	206	269	217	454	595	11
Las	273	206	288	217	454	595	11
nuevas	291	206	322	217	454	595	11
generaciones	325	206	380	217	454	595	11
se	383	206	392	217	454	595	11
van	396	206	411	217	454	595	11
encontrando	69	219	122	229	454	595	11
con	125	219	140	229	454	595	11
muchos	143	219	177	229	454	595	11
conocimientos	179	219	240	229	454	595	11
nuevos	242	219	273	229	454	595	11
respecto	275	219	311	229	454	595	11
a	313	219	318	229	454	595	11
los	321	219	333	229	454	595	11
que	335	219	351	229	454	595	11
presidieron	354	219	401	229	454	595	11
la	404	219	411	229	454	595	11
vida	69	231	86	241	454	595	11
de	89	231	99	241	454	595	11
la	102	231	110	241	454	595	11
generación	112	231	158	241	454	595	11
anterior.	161	231	197	241	454	595	11
Las	200	231	215	241	454	595	11
personas	217	231	256	241	454	595	11
necesitan	258	231	299	241	454	595	11
una	301	231	318	241	454	595	11
formación	321	231	363	241	454	595	11
continua	366	231	403	241	454	595	11
a	406	231	411	241	454	595	11
lo	69	243	76	253	454	595	11
largo	81	243	101	253	454	595	11
de	105	243	115	253	454	595	11
toda	119	243	138	253	454	595	11
la	142	243	150	253	454	595	11
vida	154	243	171	253	454	595	11
para	175	243	195	253	454	595	11
poder	199	243	223	253	454	595	11
adaptarse	227	243	269	253	454	595	11
a	272	243	278	253	454	595	11
los	282	243	294	253	454	595	11
continuos	298	243	340	253	454	595	11
cambios	343	243	379	253	454	595	11
que	383	243	398	253	454	595	11
se	402	243	411	253	454	595	11
producen	69	255	109	265	454	595	11
en	115	255	125	265	454	595	11
nuestra	130	255	163	265	454	595	11
sociedad.	169	255	208	265	454	595	11
No	214	255	225	265	454	595	11
se	231	255	240	265	454	595	11
trata	245	255	266	265	454	595	11
de	271	255	281	265	454	595	11
simples	287	255	319	265	454	595	11
"reciclajes",	325	255	373	265	454	595	11
sino	378	255	396	265	454	595	11
de	401	255	411	265	454	595	11
completos	69	267	112	278	454	595	11
procesos	119	267	156	278	454	595	11
de	164	267	174	278	454	595	11
reeducación	181	267	233	278	454	595	11
necesarios	240	267	285	278	454	595	11
para	292	267	312	278	454	595	11
afrontar	319	267	354	278	454	595	11
las	361	267	373	278	454	595	11
nuevas	381	267	411	278	454	595	11
demandas	69	279	113	290	454	595	11
laborales	115	279	154	290	454	595	11
y	156	279	161	290	454	595	11
sociales.	163	279	199	290	454	595	11
	61	297	65	308	454	595	11
Relativismo	69	298	123	308	454	595	11
ideológico:	126	298	175	308	454	595	11
Tendencia	178	298	222	308	454	595	11
a	225	298	231	308	454	595	11
un	234	298	246	308	454	595	11
relativismo	249	298	296	308	454	595	11
ideológico	299	298	340	308	454	595	11
(valores,	344	298	379	308	454	595	11
pautas	382	298	411	308	454	595	11
de	69	310	79	321	454	595	11
actuación...)	85	310	137	321	454	595	11
que	144	310	159	321	454	595	11
proporciona	165	310	216	321	454	595	11
una	222	310	239	321	454	595	11
mayor	246	310	272	321	454	595	11
libertad	279	310	311	321	454	595	11
a	317	310	323	321	454	595	11
las	329	310	341	321	454	595	11
personas	347	310	386	321	454	595	11
para	392	310	411	321	454	595	11
construir	69	322	108	333	454	595	11
su	111	322	121	333	454	595	11
propia	124	322	151	333	454	595	11
personalidad,	153	322	211	333	454	595	11
aunque	213	322	246	333	454	595	11
encuentran	248	322	297	333	454	595	11
a	300	322	305	333	454	595	11
faltar	308	322	330	333	454	595	11
referentes	333	322	374	333	454	595	11
estables	377	322	411	333	454	595	11
sobre	69	335	92	345	454	595	11
los	96	335	108	345	454	595	11
que	111	335	127	345	454	595	11
construir	130	335	169	345	454	595	11
su	173	335	183	345	454	595	11
vida.	187	335	207	345	454	595	11
También	211	335	248	345	454	595	11
emergen	251	335	287	345	454	595	11
nuevos	291	335	321	345	454	595	11
valores	325	335	354	345	454	595	11
que	358	335	374	345	454	595	11
muchas	377	335	411	345	454	595	11
veces	69	347	92	357	454	595	11
se	95	347	104	357	454	595	11
oponen	108	347	139	357	454	595	11
abiertamente	143	347	199	357	454	595	11
a	202	347	208	357	454	595	11
los	211	347	223	357	454	595	11
valores	227	347	257	357	454	595	11
tradicionales,	260	347	317	357	454	595	11
creando	321	347	355	357	454	595	11
desconcierto	358	347	411	357	454	595	11
en	69	359	79	369	454	595	11
una	82	359	99	369	454	595	11
gran	102	359	122	369	454	595	11
parte	124	359	146	369	454	595	11
de	149	359	159	369	454	595	11
la	162	359	170	369	454	595	11
población.	173	359	216	369	454	595	11
Se	219	359	230	369	454	595	11
da	232	359	243	369	454	595	11
gran	246	359	265	369	454	595	11
importancia	268	359	319	369	454	595	11
al	322	359	330	369	454	595	11
momento	332	359	372	369	454	595	11
presente	375	359	411	369	454	595	11
y	69	371	74	381	454	595	11
a	76	371	82	381	454	595	11
la	84	371	92	381	454	595	11
inmediatez	94	371	140	381	454	595	11
(éxito	143	371	165	381	454	595	11
fácil...),	168	371	198	381	454	595	11
al	201	371	208	381	454	595	11
"tener"	211	371	239	381	454	595	11
sobre	242	371	265	381	454	595	11
el	267	371	275	381	454	595	11
"ser"....	277	371	307	381	454	595	11
	61	389	65	400	454	595	11
Disminución	69	390	126	400	454	595	11
de	130	390	140	400	454	595	11
la	144	390	152	400	454	595	11
religiosidad:	155	390	210	400	454	595	11
Fuerte	213	390	241	400	454	595	11
disminución	244	390	297	400	454	595	11
del	300	390	313	400	454	595	11
sentimiento	316	390	365	400	454	595	11
religioso	369	390	403	400	454	595	11
y	406	390	411	400	454	595	11
del	69	402	82	412	454	595	11
poder	91	402	115	412	454	595	11
de	124	402	134	412	454	595	11
las	144	402	156	412	454	595	11
iglesias	165	402	196	412	454	595	11
tradicionales,	205	402	262	412	454	595	11
aunque	272	402	304	412	454	595	11
proliferan	313	402	354	412	454	595	11
las	363	402	376	412	454	595	11
sectas	385	402	411	412	454	595	11
pseudoreligiosas.	69	414	142	425	454	595	11
Se	144	414	154	425	454	595	11
refuerzan	157	414	197	425	454	595	11
los	200	414	212	425	454	595	11
planteamientos	214	414	279	425	454	595	11
integristas	282	414	326	425	454	595	11
musulmanes.	328	414	386	425	454	595	11
	61	432	65	443	454	595	11
Grandes	69	433	106	443	454	595	11
avances	111	433	146	443	454	595	11
en	151	433	162	443	454	595	11
medicina:	167	433	211	443	454	595	11
Grandes	216	433	252	443	454	595	11
avances	256	433	290	443	454	595	11
en	295	433	305	443	454	595	11
la	310	433	317	443	454	595	11
prevención	322	433	368	443	454	595	11
y	372	433	377	443	454	595	11
terapia	382	433	411	443	454	595	11
sanitaria,	69	445	109	455	454	595	11
consecuencia	115	445	172	455	454	595	11
de	177	445	187	455	454	595	11
los	193	445	205	455	454	595	11
desarrollos	211	445	257	455	454	595	11
científicos	263	445	305	455	454	595	11
en	311	445	321	455	454	595	11
ingeniería	327	445	368	455	454	595	11
genética,	374	445	411	455	454	595	11
nanotecnología,	69	457	135	467	454	595	11
láser...	138	457	166	467	454	595	11
Aumento	169	457	207	467	454	595	11
progresivo	210	457	253	467	454	595	11
de	256	457	266	467	454	595	11
la	268	457	276	467	454	595	11
esperanza	279	457	321	467	454	595	11
de	324	457	334	467	454	595	11
vida.	336	457	356	467	454	595	11
A	71	493	77	504	454	595	11
partir	81	493	106	504	454	595	11
de	109	493	120	504	454	595	11
este	123	493	141	504	454	595	11
panorama	145	493	189	504	454	595	11
que	193	493	209	504	454	595	11
desarrolla	213	493	257	504	454	595	11
Marqués,	260	493	302	504	454	595	11
podemos	305	493	344	504	454	595	11
inferir	348	493	375	504	454	595	11
que	378	493	395	504	454	595	11
las	398	493	411	504	454	595	11
TIC	43	505	58	516	454	595	11
es	65	505	74	516	454	595	11
fruto	81	505	102	516	454	595	11
del	109	505	122	516	454	595	11
desarrollo	129	505	173	516	454	595	11
científico	180	505	219	516	454	595	11
e	226	505	231	516	454	595	11
influyen	238	505	273	516	454	595	11
a	280	505	286	516	454	595	11
su	293	505	304	516	454	595	11
vez	310	505	324	516	454	595	11
en	331	505	342	516	454	595	11
su	349	505	360	516	454	595	11
evolución,	366	505	411	516	454	595	11
Rev.	43	545	55	552	454	595	11
Int.	57	545	67	552	454	595	11
Investig.	69	545	94	552	454	595	11
Cienc.	96	545	114	552	454	595	11
Soc.	116	545	128	552	454	595	11
Vol.	43	552	54	559	454	595	11
11	56	552	63	559	454	595	11
nº1,	65	552	77	559	454	595	11
julio	79	552	92	559	454	595	11
2015.	94	552	111	559	454	595	11
pág.	113	552	125	559	454	595	11
86-101.	127	552	150	559	454	595	11
96	26	562	37	573	454	595	11
ISSN	246	552	260	559	454	595	11
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	11
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	11
ISSN	328	552	342	559	454	595	11
(En	344	552	354	559	454	595	11
Línea)	356	552	374	559	454	595	11
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	11
Comet	43	36	61	43	454	595	12
Weiler,	63	36	82	43	454	595	12
C.	84	36	90	43	454	595	12
y	92	36	95	43	454	595	12
Ortiz	97	36	111	43	454	595	12
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	12
L.	140	36	145	43	454	595	12
Los	147	36	157	43	454	595	12
factores	158	36	181	43	454	595	12
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	12
teleformación	229	36	267	43	454	595	12
y	269	36	272	43	454	595	12
Tecnología	274	36	304	43	454	595	12
de	306	36	313	43	454	595	12
la	314	36	319	43	454	595	12
Información	321	36	355	43	454	595	12
y	357	36	360	43	454	595	12
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	12
contribuyendo	43	59	106	70	454	595	12
al	110	59	118	70	454	595	12
desarrollo	121	59	165	70	454	595	12
socioeconómico	168	59	237	70	454	595	12
y	240	59	245	70	454	595	12
sociocultural	248	59	306	70	454	595	12
modificando	309	59	363	70	454	595	12
el	366	59	374	70	454	595	12
sistema	377	59	411	70	454	595	12
de	43	71	53	82	454	595	12
valores	56	71	87	82	454	595	12
vigente.	90	71	123	82	454	595	12
La	71	90	82	100	454	595	12
penetración	85	90	136	100	454	595	12
de	140	90	150	100	454	595	12
las	153	90	166	100	454	595	12
TIC	169	90	184	100	454	595	12
en	187	90	198	100	454	595	12
el	201	90	208	100	454	595	12
ámbito	211	90	242	100	454	595	12
social	245	90	270	100	454	595	12
y	273	90	278	100	454	595	12
educativo	281	90	323	100	454	595	12
no	326	90	337	100	454	595	12
ha	340	90	351	100	454	595	12
desacelerado	354	90	411	100	454	595	12
al	43	102	51	112	454	595	12
correr	55	102	81	112	454	595	12
de	85	102	96	112	454	595	12
los	100	102	112	112	454	595	12
tiempos,	117	102	154	112	454	595	12
al	158	102	166	112	454	595	12
contrario	171	102	211	112	454	595	12
esta	215	102	233	112	454	595	12
se	237	102	247	112	454	595	12
hace	251	102	272	112	454	595	12
más	276	102	294	112	454	595	12
vertiginosa	298	102	346	112	454	595	12
y	351	102	356	112	454	595	12
con	360	102	376	112	454	595	12
nuevos	380	102	411	112	454	595	12
ingredientes	43	114	96	124	454	595	12
tecnológicos.	103	114	159	124	454	595	12
Al	166	114	175	124	454	595	12
respecto,	182	114	221	124	454	595	12
Sáez	228	114	248	124	454	595	12
Vacas	255	114	281	124	454	595	12
(1997)	288	114	316	124	454	595	12
señala	322	114	351	124	454	595	12
que	357	114	374	124	454	595	12
existen	380	114	411	124	454	595	12
diversas	43	126	79	137	454	595	12
circunstancias	84	126	149	137	454	595	12
que	155	126	171	137	454	595	12
dificultan	176	126	218	137	454	595	12
su	224	126	234	137	454	595	12
más	240	126	258	137	454	595	12
amplia	264	126	294	137	454	595	12
difusión	299	126	335	137	454	595	12
entre	341	126	363	137	454	595	12
todas	369	126	393	137	454	595	12
las	398	126	411	137	454	595	12
actividades	43	138	92	149	454	595	12
y	96	138	101	149	454	595	12
capas	105	138	130	149	454	595	12
sociales	134	138	169	149	454	595	12
como:	173	138	199	149	454	595	12
problemáticas	203	138	269	149	454	595	12
técnicas;	273	138	316	149	454	595	12
falta	320	138	341	149	454	595	12
de	345	138	356	149	454	595	12
formación;	361	138	411	149	454	595	12
problemas	43	150	91	161	454	595	12
de	95	150	106	161	454	595	12
seguridad;	110	150	159	161	454	595	12
barreras	163	150	201	161	454	595	12
económicas;	205	150	263	161	454	595	12
barreras	268	150	306	161	454	595	12
culturales	311	150	357	161	454	595	12
y	361	150	367	161	454	595	12
sociales.	371	150	411	161	454	595	12
Cabe	43	163	65	173	454	595	12
recalcar	68	163	103	173	454	595	12
que	106	163	122	173	454	595	12
estas	125	163	148	173	454	595	12
circunstancias	151	163	216	173	454	595	12
que	219	163	235	173	454	595	12
impiden	238	163	274	173	454	595	12
la	277	163	285	173	454	595	12
difusión	288	163	323	173	454	595	12
rápida	327	163	355	173	454	595	12
y	358	163	363	173	454	595	12
de	366	163	376	173	454	595	12
calidad	379	163	411	173	454	595	12
de	43	175	53	185	454	595	12
las	58	175	71	185	454	595	12
TIC,	77	175	95	185	454	595	12
mencionada	100	175	153	185	454	595	12
por	159	175	174	185	454	595	12
Sáez	179	175	199	185	454	595	12
en	205	175	215	185	454	595	12
1997,	221	175	246	185	454	595	12
hoy	251	175	267	185	454	595	12
a	273	175	278	185	454	595	12
20	283	175	295	185	454	595	12
años,	300	175	324	185	454	595	12
en	330	175	340	185	454	595	12
nuestro	346	175	379	185	454	595	12
medio	385	175	411	185	454	595	12
observamos	43	187	95	197	454	595	12
que	98	187	114	197	454	595	12
sigue	117	187	140	197	454	595	12
siendo	142	187	171	197	454	595	12
actual.	174	187	204	197	454	595	12
Robles	71	205	100	215	454	595	12
(2003)	105	205	133	215	454	595	12
mencionando	138	205	197	215	454	595	12
a	202	205	207	215	454	595	12
Wild	212	205	232	215	454	595	12
(1999)	237	205	265	215	454	595	12
explicita	270	205	306	215	454	595	12
que	311	205	327	215	454	595	12
hay	332	205	348	215	454	595	12
un	353	205	365	215	454	595	12
consenso	371	205	411	215	454	595	12
claro	43	217	64	228	454	595	12
de	68	217	78	228	454	595	12
que	81	217	97	228	454	595	12
la	101	217	109	228	454	595	12
cultura	112	217	144	228	454	595	12
tiene	148	217	169	228	454	595	12
que	173	217	189	228	454	595	12
tener	192	217	215	228	454	595	12
una	218	217	235	228	454	595	12
influencia	239	217	282	228	454	595	12
definitiva	286	217	326	228	454	595	12
y	330	217	335	228	454	595	12
bien	338	217	357	228	454	595	12
fuerte	360	217	386	228	454	595	12
en	390	217	400	228	454	595	12
el	404	217	411	228	454	595	12
diseño	43	229	71	240	454	595	12
y	78	229	83	240	454	595	12
el	90	229	97	240	454	595	12
uso	104	229	120	240	454	595	12
de	127	229	137	240	454	595	12
la	144	229	152	240	454	595	12
información,	159	229	215	240	454	595	12
en	221	229	232	240	454	595	12
los	239	229	251	240	454	595	12
sistemas	258	229	297	240	454	595	12
de	304	229	314	240	454	595	12
comunicación	321	229	382	240	454	595	12
y	389	229	394	240	454	595	12
de	401	229	411	240	454	595	12
aprendizaje,	43	241	96	252	454	595	12
así	99	241	112	252	454	595	12
como	114	241	138	252	454	595	12
en	141	241	151	252	454	595	12
su	154	241	165	252	454	595	12
manejo.	168	241	203	252	454	595	12
Es	206	241	217	252	454	595	12
por	220	241	234	252	454	595	12
ello	237	241	252	252	454	595	12
que	255	241	271	252	454	595	12
se	274	241	283	252	454	595	12
ha	286	241	297	252	454	595	12
de	300	241	311	252	454	595	12
tener	314	241	336	252	454	595	12
en	339	241	350	252	454	595	12
cuenta	353	241	383	252	454	595	12
frente	386	241	411	252	454	595	12
a	43	254	48	264	454	595	12
la	51	254	59	264	454	595	12
teleformación	63	254	122	264	454	595	12
aspectos	126	254	164	264	454	595	12
como	167	254	191	264	454	595	12
la	194	254	202	264	454	595	12
predisposición,	206	254	272	264	454	595	12
o	276	254	281	264	454	595	12
las	284	254	297	264	454	595	12
actitudes,	300	254	344	264	454	595	12
la	347	254	355	264	454	595	12
disposición,	359	254	411	264	454	595	12
o	43	266	48	276	454	595	12
la	54	266	62	276	454	595	12
misma	69	266	99	276	454	595	12
frustración	105	266	154	276	454	595	12
de	160	266	171	276	454	595	12
los	178	266	190	276	454	595	12
usuarios,	197	266	238	276	454	595	12
ya	245	266	255	276	454	595	12
que	261	266	278	276	454	595	12
los	284	266	296	276	454	595	12
mismos	303	266	337	276	454	595	12
inciden	344	266	376	276	454	595	12
en	383	266	394	276	454	595	12
su	400	266	411	276	454	595	12
utilización.	43	278	91	288	454	595	12
Sobre	71	296	96	307	454	595	12
este	101	296	118	307	454	595	12
punto	123	296	149	307	454	595	12
Martin	154	296	184	307	454	595	12
(2012,	189	296	217	307	454	595	12
pp.15-16)	221	296	264	307	454	595	12
indica	269	296	296	307	454	595	12
que	301	296	317	307	454	595	12
la	321	296	329	307	454	595	12
formación	334	296	378	307	454	595	12
en	383	296	394	307	454	595	12
las	399	296	411	307	454	595	12
aplicaciones	43	308	96	319	454	595	12
de	100	308	110	319	454	595	12
las	113	308	126	319	454	595	12
TIC	129	308	144	319	454	595	12
y	147	308	152	319	454	595	12
el	155	308	162	319	454	595	12
cambio	165	308	197	319	454	595	12
cultural	200	308	235	319	454	595	12
son	238	308	254	319	454	595	12
factores	257	308	291	319	454	595	12
decisivos	295	308	334	319	454	595	12
en	337	308	348	319	454	595	12
la	351	308	359	319	454	595	12
integración	362	308	411	319	454	595	12
de	43	320	53	331	454	595	12
las	56	320	69	331	454	595	12
TIC	72	320	87	331	454	595	12
en	91	320	101	331	454	595	12
la	104	320	112	331	454	595	12
educación	115	320	160	331	454	595	12
y	163	320	168	331	454	595	12
puede	171	320	198	331	454	595	12
constituirse	201	320	253	331	454	595	12
clave	256	320	278	331	454	595	12
del	281	320	294	331	454	595	12
proceso	297	320	331	331	454	595	12
para	334	320	354	331	454	595	12
su	358	320	368	331	454	595	12
adopción	371	320	411	331	454	595	12
como	43	333	66	343	454	595	12
herramientta	69	333	126	343	454	595	12
útil	129	333	144	343	454	595	12
y	147	333	152	343	454	595	12
necesaria.	155	333	199	343	454	595	12
El	71	351	80	361	454	595	12
avance	86	351	117	361	454	595	12
tecnológico	123	351	172	361	454	595	12
y	178	351	183	361	454	595	12
sobre	189	351	213	361	454	595	12
todo	219	351	238	361	454	595	12
lo	245	351	252	361	454	595	12
concerniente	259	351	315	361	454	595	12
a	321	351	327	361	454	595	12
la	333	351	341	361	454	595	12
Información	347	351	400	361	454	595	12
y	406	351	411	361	454	595	12
Comunicación,	43	363	109	373	454	595	12
trajo	115	363	135	373	454	595	12
consigo	141	363	174	373	454	595	12
una	180	363	197	373	454	595	12
serie	203	363	224	373	454	595	12
de	230	363	240	373	454	595	12
cambios	246	363	283	373	454	595	12
y	289	363	294	373	454	595	12
nuevas	300	363	331	373	454	595	12
propuestas	337	363	386	373	454	595	12
a	392	363	397	373	454	595	12
la	403	363	411	373	454	595	12
educación.	43	375	90	386	454	595	12
Según	95	375	122	386	454	595	12
García	127	375	156	386	454	595	12
Aretio,	160	375	189	386	454	595	12
Ruíz	194	375	213	386	454	595	12
Corbella,	218	375	257	386	454	595	12
Quintanal	262	375	307	386	454	595	12
Díaz,	311	375	334	386	454	595	12
García	338	375	367	386	454	595	12
Blanco	372	375	402	386	454	595	12
y	406	375	411	386	454	595	12
García	43	387	72	398	454	595	12
Pérez	77	387	100	398	454	595	12
(2009,	105	387	133	398	454	595	12
p.	138	387	147	398	454	595	12
7)	152	387	160	398	454	595	12
“la	165	387	176	398	454	595	12
educación	181	387	226	398	454	595	12
a	231	387	236	398	454	595	12
distancia	242	387	282	398	454	595	12
a	287	387	292	398	454	595	12
pesar	297	387	321	398	454	595	12
de	326	387	337	398	454	595	12
las	342	387	354	398	454	595	12
resistencias	359	387	411	398	454	595	12
sociales,	43	399	80	410	454	595	12
la	85	399	93	410	454	595	12
demanda	98	399	139	410	454	595	12
de	144	399	155	410	454	595	12
este	160	399	177	410	454	595	12
tipo	183	399	199	410	454	595	12
de	205	399	215	410	454	595	12
educación	220	399	265	410	454	595	12
hizo	270	399	288	410	454	595	12
que	293	399	310	410	454	595	12
fuera	315	399	338	410	454	595	12
incorporándose	343	399	411	410	454	595	12
tímidamente,	43	411	101	422	454	595	12
hasta	106	411	130	422	454	595	12
que	135	411	151	422	454	595	12
terminó	157	411	191	422	454	595	12
por	196	411	210	422	454	595	12
imponerse	215	411	261	422	454	595	12
en	266	411	277	422	454	595	12
determinados	282	411	342	422	454	595	12
sectores	347	411	383	422	454	595	12
de	388	411	398	422	454	595	12
la	403	411	411	422	454	595	12
población,	43	424	88	434	454	595	12
especialmente	91	424	153	434	454	595	12
en	156	424	166	434	454	595	12
el	169	424	177	434	454	595	12
campo	180	424	209	434	454	595	12
universitario”.	212	424	274	434	454	595	12
Al	71	442	80	452	454	595	12
respecto,	83	442	123	452	454	595	12
lo	126	442	134	452	454	595	12
expresado	137	442	182	452	454	595	12
por	185	442	199	452	454	595	12
Facundo	203	442	241	452	454	595	12
(2002.	245	442	273	452	454	595	12
p.	276	442	284	452	454	595	12
10),	288	442	304	452	454	595	12
refuerza	308	442	343	452	454	595	12
lo	347	442	355	452	454	595	12
mencionado	358	442	411	452	454	595	12
por	43	454	57	464	454	595	12
García	61	454	90	464	454	595	12
Aretio	94	454	120	464	454	595	12
(2001),	123	454	154	464	454	595	12
de	158	454	168	464	454	595	12
que	172	454	188	464	454	595	12
las	191	454	204	464	454	595	12
TIC,	208	454	226	464	454	595	12
trae	230	454	247	464	454	595	12
nuevos	251	454	282	464	454	595	12
desafíos	285	454	321	464	454	595	12
y	325	454	329	464	454	595	12
oportunidades	333	454	397	464	454	595	12
en	401	454	411	464	454	595	12
esta	43	466	61	476	454	595	12
era	64	466	78	476	454	595	12
de	81	466	91	476	454	595	12
la	95	466	102	476	454	595	12
globalización	106	466	162	476	454	595	12
originando	165	466	213	476	454	595	12
nuevas	216	466	247	476	454	595	12
oportunidades	250	466	314	476	454	595	12
de	317	466	327	476	454	595	12
comunicación;	331	466	395	476	454	595	12
del	398	466	411	476	454	595	12
mismo	43	478	72	489	454	595	12
modo	75	478	100	489	454	595	12
Muñoz	103	478	133	489	454	595	12
(2009),	136	478	167	489	454	595	12
mencionado	170	478	224	489	454	595	12
por	227	478	242	489	454	595	12
(Yarithza	245	478	285	489	454	595	12
y	288	478	293	489	454	595	12
Piñero,	297	478	327	489	454	595	12
2012,	331	478	356	489	454	595	12
p.	360	478	368	489	454	595	12
3),	372	478	383	489	454	595	12
en	386	478	397	489	454	595	12
su	400	478	411	489	454	595	12
análisis	43	490	76	501	454	595	12
sobre	80	490	104	501	454	595	12
la	107	490	114	501	454	595	12
socialización	118	490	173	501	454	595	12
expone	176	490	207	501	454	595	12
que	210	490	226	501	454	595	12
ésta	230	490	247	501	454	595	12
se	251	490	260	501	454	595	12
“genera	263	490	296	501	454	595	12
a	299	490	305	501	454	595	12
partir	308	490	332	501	454	595	12
de	336	490	346	501	454	595	12
un	349	490	361	501	454	595	12
proceso	364	490	398	501	454	595	12
de	401	490	411	501	454	595	12
interrelación	43	502	98	513	454	595	12
que	101	502	117	513	454	595	12
emerge	121	502	152	513	454	595	12
en	155	502	166	513	454	595	12
la	169	502	177	513	454	595	12
relación	180	502	215	513	454	595	12
bidireccional	218	502	275	513	454	595	12
entre	278	502	300	513	454	595	12
el	304	502	311	513	454	595	12
individuo	314	502	355	513	454	595	12
y	358	502	363	513	454	595	12
las	366	502	379	513	454	595	12
demás	382	502	411	513	454	595	12
personas	43	515	83	525	454	595	12
que	85	515	101	525	454	595	12
lo	104	515	112	525	454	595	12
rodean,	115	515	148	525	454	595	12
y	151	515	156	525	454	595	12
que	159	515	175	525	454	595	12
ejercen	178	515	209	525	454	595	12
una	212	515	229	525	454	595	12
influencia	232	515	275	525	454	595	12
social	278	515	303	525	454	595	12
modificadora”.	306	515	370	525	454	595	12
ISSN	44	552	58	559	454	595	12
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	12
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	12
ISSN	126	552	140	559	454	595	12
(En	142	552	152	559	454	595	12
Línea)	154	552	172	559	454	595	12
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	12
Rev.	326	545	338	552	454	595	12
Int.	340	545	350	552	454	595	12
Investig.	352	545	377	552	454	595	12
Cienc.	378	545	397	552	454	595	12
Soc.	399	545	411	552	454	595	12
Vol.	304	552	315	559	454	595	12
11	317	552	325	559	454	595	12
nº1,	326	552	339	559	454	595	12
julio	341	552	353	559	454	595	12
2015.	355	552	372	559	454	595	12
pág.	374	552	386	559	454	595	12
86-101.	388	552	411	559	454	595	12
97	418	564	429	574	454	595	12
Comet	43	36	61	43	454	595	13
Weiler,	63	36	82	43	454	595	13
C.	84	36	90	43	454	595	13
y	92	36	95	43	454	595	13
Ortiz	97	36	111	43	454	595	13
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	13
L.	140	36	145	43	454	595	13
Los	147	36	157	43	454	595	13
factores	158	36	181	43	454	595	13
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	13
teleformación	229	36	267	43	454	595	13
y	269	36	272	43	454	595	13
Tecnología	274	36	304	43	454	595	13
de	306	36	313	43	454	595	13
la	314	36	319	43	454	595	13
Información	321	36	355	43	454	595	13
y	357	36	360	43	454	595	13
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	13
Debemos	71	60	111	70	454	595	13
reconocer	115	60	157	70	454	595	13
que	161	60	177	70	454	595	13
existe	180	60	205	70	454	595	13
una	209	60	226	70	454	595	13
tensión	229	60	262	70	454	595	13
entre	265	60	288	70	454	595	13
tradición	291	60	330	70	454	595	13
y	334	60	339	70	454	595	13
cambio	342	60	374	70	454	595	13
y	377	60	382	70	454	595	13
por	385	60	400	70	454	595	13
la	403	60	411	70	454	595	13
celeridad	43	72	82	82	454	595	13
con	90	72	106	82	454	595	13
que	113	72	129	82	454	595	13
ocurren	137	72	171	82	454	595	13
los	178	72	191	82	454	595	13
cambios	198	72	235	82	454	595	13
sociales,	242	72	279	82	454	595	13
donde	287	72	314	82	454	595	13
imperiosamente	321	72	391	82	454	595	13
las	398	72	411	82	454	595	13
instituciones	43	84	99	94	454	595	13
educativas	106	84	153	94	454	595	13
que	160	84	176	94	454	595	13
se	183	84	192	94	454	595	13
ve	199	84	209	94	454	595	13
forzada	216	84	248	94	454	595	13
a	255	84	260	94	454	595	13
revisar	267	84	297	94	454	595	13
el	304	84	311	94	454	595	13
concepto	318	84	357	94	454	595	13
mismo	364	84	394	94	454	595	13
de	401	84	411	94	454	595	13
educación	43	96	87	107	454	595	13
y	92	96	97	107	454	595	13
el	102	96	110	107	454	595	13
papel	115	96	138	107	454	595	13
que	143	96	159	107	454	595	13
ha	164	96	176	107	454	595	13
venido	181	96	209	107	454	595	13
desempeñando	214	96	280	107	454	595	13
en	285	96	296	107	454	595	13
el	301	96	308	107	454	595	13
proceso	313	96	347	107	454	595	13
de	352	96	362	107	454	595	13
formación	367	96	411	107	454	595	13
social	43	108	68	119	454	595	13
ya	72	108	82	119	454	595	13
que	87	108	103	119	454	595	13
el	108	108	115	119	454	595	13
proceso	120	108	154	119	454	595	13
educativo	158	108	200	119	454	595	13
se	205	108	214	119	454	595	13
da	219	108	230	119	454	595	13
en	235	108	245	119	454	595	13
el	250	108	257	119	454	595	13
escenario	262	108	304	119	454	595	13
de	308	108	319	119	454	595	13
una	323	108	341	119	454	595	13
realidad	345	108	381	119	454	595	13
social	386	108	411	119	454	595	13
concreta	43	120	80	131	454	595	13
y	83	120	88	131	454	595	13
es	92	120	101	131	454	595	13
el	104	120	111	131	454	595	13
factor	115	120	140	131	454	595	13
potenciador	143	120	195	131	454	595	13
de	198	120	208	131	454	595	13
la	212	120	219	131	454	595	13
sociedad,	223	120	264	131	454	595	13
por	267	120	281	131	454	595	13
ser	285	120	298	131	454	595	13
parte	301	120	324	131	454	595	13
integral	327	120	361	131	454	595	13
de	364	120	374	131	454	595	13
ella.	377	120	395	131	454	595	13
En	398	120	411	131	454	595	13
este	43	133	60	143	454	595	13
contexto	63	133	101	143	454	595	13
que	104	133	120	143	454	595	13
la	123	133	131	143	454	595	13
comprensión	135	133	191	143	454	595	13
de	195	133	205	143	454	595	13
la	208	133	216	143	454	595	13
inserción	219	133	260	143	454	595	13
de	263	133	273	143	454	595	13
la	277	133	285	143	454	595	13
teleformación	288	133	347	143	454	595	13
debería	351	133	383	143	454	595	13
partir	386	133	411	143	454	595	13
de	43	145	53	155	454	595	13
la	57	145	65	155	454	595	13
relación	70	145	105	155	454	595	13
fundamental	109	145	165	155	454	595	13
educación–clase	170	145	241	155	454	595	13
social–conceptos	246	145	319	155	454	595	13
y	323	145	328	155	454	595	13
preconceptos	333	145	391	155	454	595	13
que	395	145	411	155	454	595	13
de	43	157	53	167	454	595	13
la	56	157	64	167	454	595	13
misma	67	157	96	167	454	595	13
se	99	157	108	167	454	595	13
tenga.	111	157	138	167	454	595	13
Sobre	141	157	166	167	454	595	13
este	169	157	187	167	454	595	13
punto	190	157	216	167	454	595	13
extraemos	219	157	264	167	454	595	13
lo	267	157	274	167	454	595	13
mencionado	277	157	331	167	454	595	13
por	333	157	348	167	454	595	13
la	351	157	359	167	454	595	13
UNESCO:	362	157	404	167	454	595	13
Vivimos	114	175	148	186	454	595	13
tiempos	154	175	189	186	454	595	13
de	195	175	206	186	454	595	13
grandes	212	175	247	186	454	595	13
transformaciones	253	175	329	186	454	595	13
tecnológicas	335	175	389	186	454	595	13
que	395	175	411	186	454	595	13
modifican	114	187	157	198	454	595	13
de	160	187	170	198	454	595	13
manera	173	187	206	198	454	595	13
profunda	209	187	250	198	454	595	13
las	253	187	265	198	454	595	13
relaciones	268	187	312	198	454	595	13
humanas.	315	187	359	198	454	595	13
El	362	187	371	198	454	595	13
acceso	374	187	403	198	454	595	13
y	406	187	411	198	454	595	13
generación	114	199	161	210	454	595	13
de	165	199	175	210	454	595	13
conocimiento	178	199	236	210	454	595	13
pasan	240	199	266	210	454	595	13
a	269	199	275	210	454	595	13
ser	278	199	291	210	454	595	13
los	294	199	307	210	454	595	13
motores	310	199	345	210	454	595	13
del	349	199	361	210	454	595	13
desarrollo.	365	199	411	210	454	595	13
Las	114	211	129	222	454	595	13
nuevas	132	211	163	222	454	595	13
formas	167	211	197	222	454	595	13
de	200	211	210	222	454	595	13
conectividad	213	211	268	222	454	595	13
están	271	211	295	222	454	595	13
en	298	211	309	222	454	595	13
el	312	211	319	222	454	595	13
corazón	322	211	356	222	454	595	13
de	360	211	370	222	454	595	13
procesos	373	211	411	222	454	595	13
de	114	224	124	234	454	595	13
cambio	129	224	161	234	454	595	13
en	166	224	176	234	454	595	13
las	181	224	194	234	454	595	13
esferas	199	224	230	234	454	595	13
económicas,	235	224	289	234	454	595	13
políticas	294	224	331	234	454	595	13
y	336	224	340	234	454	595	13
culturales	346	224	390	234	454	595	13
que	395	224	411	234	454	595	13
han	114	236	131	246	454	595	13
dado	134	236	156	246	454	595	13
lugar	159	236	182	246	454	595	13
a	185	236	190	246	454	595	13
lo	193	236	201	246	454	595	13
que	204	236	220	246	454	595	13
se	223	236	233	246	454	595	13
denomina	236	236	280	246	454	595	13
“globalización”.	283	236	350	246	454	595	13
Las	353	236	368	246	454	595	13
personas	371	236	411	246	454	595	13
se	114	248	123	258	454	595	13
involucran	127	248	174	258	454	595	13
en	178	248	189	258	454	595	13
nuevas	193	248	225	258	454	595	13
formas	229	248	259	258	454	595	13
de	263	248	274	258	454	595	13
participación,	278	248	338	258	454	595	13
control	342	248	373	258	454	595	13
social	377	248	402	258	454	595	13
y	406	248	411	258	454	595	13
activismo	114	260	155	271	454	595	13
a	159	260	164	271	454	595	13
través	168	260	195	271	454	595	13
de	199	260	209	271	454	595	13
las	213	260	226	271	454	595	13
redes	230	260	253	271	454	595	13
sociales;	257	260	294	271	454	595	13
con	298	260	314	271	454	595	13
ello,	318	260	336	271	454	595	13
las	340	260	352	271	454	595	13
democracias	356	260	411	271	454	595	13
se	114	272	123	283	454	595	13
enriquecen,	128	272	180	283	454	595	13
conformando	184	272	242	283	454	595	13
un	247	272	259	283	454	595	13
nuevo	264	272	291	283	454	595	13
orden	295	272	321	283	454	595	13
mundial	326	272	362	283	454	595	13
en	367	272	378	283	454	595	13
el	383	272	390	283	454	595	13
que	395	272	411	283	454	595	13
surge	114	284	138	295	454	595	13
el	143	284	151	295	454	595	13
ciberciudadano,	156	284	227	295	454	595	13
con	232	284	247	295	454	595	13
más	253	284	271	295	454	595	13
poder	276	284	301	295	454	595	13
del	306	284	319	295	454	595	13
que	325	284	341	295	454	595	13
nunca	346	284	374	295	454	595	13
tuvo	379	284	398	295	454	595	13
el	404	284	411	295	454	595	13
ciudadano	114	297	160	307	454	595	13
convencional.	164	297	224	307	454	595	13
La	228	297	238	307	454	595	13
tecnología	242	297	286	307	454	595	13
digital	290	297	317	307	454	595	13
se	321	297	330	307	454	595	13
hace	334	297	355	307	454	595	13
presente	359	297	397	307	454	595	13
en	400	297	411	307	454	595	13
todas	114	309	138	319	454	595	13
las	143	309	155	319	454	595	13
áreas	160	309	184	319	454	595	13
de	189	309	199	319	454	595	13
actividad	204	309	244	319	454	595	13
y	249	309	254	319	454	595	13
colabora	259	309	296	319	454	595	13
con	301	309	317	319	454	595	13
los	322	309	334	319	454	595	13
cambios	339	309	376	319	454	595	13
que	381	309	397	319	454	595	13
se	402	309	411	319	454	595	13
producen	114	321	155	331	454	595	13
en	161	321	172	331	454	595	13
el	178	321	185	331	454	595	13
trabajo,	191	321	225	331	454	595	13
la	230	321	238	331	454	595	13
familia	244	321	274	331	454	595	13
y	280	321	285	331	454	595	13
la	290	321	298	331	454	595	13
educación,	304	321	352	331	454	595	13
entre	357	321	380	331	454	595	13
otros.	386	321	411	331	454	595	13
(UNESCO,	114	333	159	343	454	595	13
2014,	162	333	187	343	454	595	13
p.16).	190	333	215	343	454	595	13
Ante	71	351	91	362	454	595	13
esto,	94	351	115	362	454	595	13
implementar	118	351	174	362	454	595	13
nuevos	178	351	209	362	454	595	13
rumbos	212	351	246	362	454	595	13
a	249	351	254	362	454	595	13
la	258	351	266	362	454	595	13
educación	269	351	313	362	454	595	13
paraguaya,	317	351	366	362	454	595	13
sería	369	351	390	362	454	595	13
una	394	351	411	362	454	595	13
variante	43	363	78	374	454	595	13
y	83	363	88	374	454	595	13
un	93	363	105	374	454	595	13
desafío	110	363	141	374	454	595	13
ante	145	363	165	374	454	595	13
la	169	363	177	374	454	595	13
constante	182	363	225	374	454	595	13
evolución	230	363	272	374	454	595	13
sociocultural	276	363	334	374	454	595	13
en	338	363	349	374	454	595	13
que	354	363	370	374	454	595	13
estamos	375	363	411	374	454	595	13
encaminados	43	375	101	386	454	595	13
y	105	375	110	386	454	595	13
por	113	375	128	386	454	595	13
qué	132	375	148	386	454	595	13
no	152	375	163	386	454	595	13
mencionar	167	375	213	386	454	595	13
que	217	375	234	386	454	595	13
unas	237	375	259	386	454	595	13
de	263	375	274	386	454	595	13
esas	278	375	297	386	454	595	13
variantes	301	375	341	386	454	595	13
sería	345	375	366	386	454	595	13
la	370	375	378	386	454	595	13
de	382	375	393	386	454	595	13
dar	397	375	411	386	454	595	13
impulso	43	388	78	398	454	595	13
en	82	388	92	398	454	595	13
el	96	388	104	398	454	595	13
ámbito	107	388	138	398	454	595	13
de	142	388	152	398	454	595	13
la	156	388	164	398	454	595	13
educación	167	388	212	398	454	595	13
a	216	388	221	398	454	595	13
la	225	388	233	398	454	595	13
modalidad	237	388	283	398	454	595	13
de	286	388	297	398	454	595	13
teleformación,	301	388	363	398	454	595	13
como	367	388	390	398	454	595	13
una	394	388	411	398	454	595	13
búsqueda	43	400	86	410	454	595	13
de	91	400	101	410	454	595	13
innovación	106	400	154	410	454	595	13
de	159	400	169	410	454	595	13
la	174	400	182	410	454	595	13
educación	187	400	232	410	454	595	13
paraguaya	237	400	283	410	454	595	13
y,	288	400	296	410	454	595	13
es	301	400	311	410	454	595	13
quizá	316	400	339	410	454	595	13
una	344	400	362	410	454	595	13
propuesta	367	400	411	410	454	595	13
como	43	412	66	422	454	595	13
alternativa	69	412	116	422	454	595	13
para	119	412	139	422	454	595	13
llegar	143	412	167	422	454	595	13
a	170	412	175	422	454	595	13
zonas	178	412	204	422	454	595	13
geográficas	207	412	255	422	454	595	13
distantes	259	412	299	422	454	595	13
y	302	412	307	422	454	595	13
a	310	412	315	422	454	595	13
grupos	319	412	349	422	454	595	13
laborales	352	412	392	422	454	595	13
que	395	412	411	422	454	595	13
tienen	43	424	70	434	454	595	13
dificultades	73	424	124	434	454	595	13
para	127	424	147	434	454	595	13
ingresar	150	424	186	434	454	595	13
a	188	424	194	434	454	595	13
la	197	424	204	434	454	595	13
universidad	207	424	259	434	454	595	13
convencional.	262	424	322	434	454	595	13
Empero,	71	442	108	453	454	595	13
tener	112	442	135	453	454	595	13
presente	138	442	176	453	454	595	13
que	180	442	196	453	454	595	13
también	200	442	236	453	454	595	13
esta	240	442	258	453	454	595	13
modalidad	262	442	308	453	454	595	13
formativa	312	442	353	453	454	595	13
plantea	357	442	390	453	454	595	13
una	394	442	411	453	454	595	13
serie	43	454	63	465	454	595	13
de	69	454	79	465	454	595	13
inconvenientes,	85	454	154	465	454	595	13
como	160	454	183	465	454	595	13
son	189	454	205	465	454	595	13
el	211	454	218	465	454	595	13
gran	224	454	244	465	454	595	13
costo	250	454	273	465	454	595	13
inicial	278	454	305	465	454	595	13
de	311	454	321	465	454	595	13
infraestructura,	327	454	397	465	454	595	13
la	403	454	411	465	454	595	13
complejidad	43	466	96	477	454	595	13
del	101	466	114	477	454	595	13
acceso	119	466	148	477	454	595	13
a	154	466	159	477	454	595	13
los	165	466	177	477	454	595	13
recursos,	182	466	223	477	454	595	13
las	229	466	241	477	454	595	13
escasas	247	466	281	477	454	595	13
normas	286	466	320	477	454	595	13
de	325	466	335	477	454	595	13
calidad	341	466	372	477	454	595	13
para	378	466	398	477	454	595	13
la	403	466	411	477	454	595	13
la	92	479	100	489	454	595	13
complejidad	103	479	156	489	454	595	13
en	159	479	170	489	454	595	13
las	173	479	185	489	454	595	13
condiciones	188	479	240	489	454	595	13
de	243	479	253	489	454	595	13
privacidad	256	479	302	489	454	595	13
y	305	479	310	489	454	595	13
seguridad	313	479	356	489	454	595	13
en	359	479	370	489	454	595	13
la	373	479	381	489	454	595	13
red,	384	479	401	489	454	595	13
el	404	479	411	489	454	595	13
esfuerzo	43	491	79	501	454	595	13
que	84	491	100	501	454	595	13
supone	105	491	137	501	454	595	13
usar	143	491	163	501	454	595	13
las	168	491	180	501	454	595	13
herramientas	185	491	244	501	454	595	13
telemáticas	249	491	299	501	454	595	13
para	304	491	324	501	454	595	13
el	330	491	337	501	454	595	13
estudiante	342	491	388	501	454	595	13
y	394	491	398	501	454	595	13
el	404	491	411	501	454	595	13
docente,	43	503	80	513	454	595	13
la	83	503	91	513	454	595	13
falta	94	503	114	513	454	595	13
de	117	503	127	513	454	595	13
hábitos	131	503	163	513	454	595	13
de	166	503	177	513	454	595	13
aprendizaje	180	503	231	513	454	595	13
y	234	503	239	513	454	595	13
enseñanza	242	503	289	513	454	595	13
mediante	292	503	333	513	454	595	13
las	337	503	349	513	454	595	13
herramientas	353	503	411	513	454	595	13
telemáticas,	43	515	95	526	454	595	13
entre	98	515	121	526	454	595	13
otras	124	515	146	526	454	595	13
(Salis	149	515	173	526	454	595	13
y	176	515	181	526	454	595	13
Masili	184	515	210	526	454	595	13
1997;	213	515	238	526	454	595	13
Marcelo	241	515	275	526	454	595	13
y	278	515	283	526	454	595	13
Lavié,	286	515	312	526	454	595	13
2000;	314	515	340	526	454	595	13
Marcelo,	343	515	380	526	454	595	13
2003).	383	515	411	526	454	595	13
Rev.	43	545	55	552	454	595	13
Int.	57	545	67	552	454	595	13
Investig.	69	545	94	552	454	595	13
Cienc.	96	545	114	552	454	595	13
Soc.	116	545	128	552	454	595	13
Vol.	43	552	54	559	454	595	13
11	56	552	63	559	454	595	13
nº1,	65	552	77	559	454	595	13
julio	79	552	92	559	454	595	13
2015.	94	552	111	559	454	595	13
pág.	113	552	125	559	454	595	13
86-101.	127	552	150	559	454	595	13
98	26	562	37	573	454	595	13
ISSN	246	552	260	559	454	595	13
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	13
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	13
ISSN	328	552	342	559	454	595	13
(En	344	552	354	559	454	595	13
Línea)	356	552	374	559	454	595	13
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	13
Comet	43	36	61	43	454	595	14
Weiler,	63	36	82	43	454	595	14
C.	84	36	90	43	454	595	14
y	92	36	95	43	454	595	14
Ortiz	97	36	111	43	454	595	14
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	14
L.	140	36	145	43	454	595	14
Los	147	36	157	43	454	595	14
factores	158	36	181	43	454	595	14
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	14
teleformación	229	36	267	43	454	595	14
y	269	36	272	43	454	595	14
Tecnología	274	36	304	43	454	595	14
de	306	36	313	43	454	595	14
la	314	36	319	43	454	595	14
Información	321	36	355	43	454	595	14
y	357	36	360	43	454	595	14
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	14
Como	71	59	96	70	454	595	14
puede	100	59	127	70	454	595	14
observarse,	131	59	181	70	454	595	14
nuestra	185	59	219	70	454	595	14
sociedad	223	59	261	70	454	595	14
va	265	59	275	70	454	595	14
asumida	279	59	317	70	454	595	14
paulatinamente	321	59	390	70	454	595	14
a	394	59	399	70	454	595	14
la	403	59	411	70	454	595	14
tecnología	43	71	87	82	454	595	14
digital	93	71	120	82	454	595	14
como	126	71	149	82	454	595	14
parte	155	71	178	82	454	595	14
de	184	71	195	82	454	595	14
nuestra	201	71	235	82	454	595	14
cultura,	241	71	276	82	454	595	14
ya	282	71	292	82	454	595	14
que	298	71	314	82	454	595	14
ésta	320	71	338	82	454	595	14
ha	344	71	355	82	454	595	14
inducido	361	71	400	82	454	595	14
a	406	71	411	82	454	595	14
innumerables	43	84	103	94	454	595	14
transformaciones	107	84	184	94	454	595	14
y	187	84	192	94	454	595	14
cambios,	196	84	235	94	454	595	14
desde	239	84	264	94	454	595	14
nuestras	268	84	306	94	454	595	14
actividades	310	84	359	94	454	595	14
cotidianas,	363	84	411	94	454	595	14
los	43	96	55	106	454	595	14
sistemas	58	96	97	106	454	595	14
y	100	96	105	106	454	595	14
estructuras	108	96	159	106	454	595	14
educativas,	163	96	212	106	454	595	14
la	216	96	224	106	454	595	14
comunicación	227	96	288	106	454	595	14
personal	291	96	329	106	454	595	14
y	332	96	337	106	454	595	14
comunitaria.	341	96	397	106	454	595	14
Se	401	96	411	106	454	595	14
ha	43	108	54	118	454	595	14
introducido	57	108	107	118	454	595	14
también,	110	108	149	118	454	595	14
dentro	152	108	181	118	454	595	14
de	184	108	194	118	454	595	14
nuestro	197	108	231	118	454	595	14
entorno	234	108	268	118	454	595	14
social	270	108	295	118	454	595	14
y	298	108	303	118	454	595	14
de	306	108	316	118	454	595	14
la	319	108	327	118	454	595	14
cultura	330	108	362	118	454	595	14
misma.	365	108	398	118	454	595	14
CONCLUSIÓN	43	144	106	155	454	595	14
Se	71	162	82	173	454	595	14
puede	85	162	112	173	454	595	14
plantear	115	162	152	173	454	595	14
como	155	162	179	173	454	595	14
hipótesis	182	162	221	173	454	595	14
que	225	162	241	173	454	595	14
los	244	162	257	173	454	595	14
aspectos	260	162	298	173	454	595	14
socioculturales	301	162	368	173	454	595	14
y	371	162	376	173	454	595	14
el	380	162	387	173	454	595	14
nivel	390	162	411	173	454	595	14
de	43	175	53	185	454	595	14
desarrollo	57	175	100	185	454	595	14
de	104	175	114	185	454	595	14
las	118	175	130	185	454	595	14
TIC,	134	175	152	185	454	595	14
tienen	155	175	183	185	454	595	14
una	186	175	204	185	454	595	14
incidencia	207	175	252	185	454	595	14
directa	256	175	286	185	454	595	14
en	290	175	300	185	454	595	14
la	304	175	312	185	454	595	14
implementación	315	175	386	185	454	595	14
de	389	175	399	185	454	595	14
la	403	175	411	185	454	595	14
teleformación	43	187	102	197	454	595	14
en	108	187	118	197	454	595	14
el	124	187	132	197	454	595	14
Paraguay,	138	187	182	197	454	595	14
ante	187	187	207	197	454	595	14
esto	213	187	230	197	454	595	14
y	236	187	241	197	454	595	14
el	247	187	254	197	454	595	14
avance	260	187	291	197	454	595	14
de	296	187	307	197	454	595	14
la	313	187	320	197	454	595	14
era	326	187	340	197	454	595	14
digital	346	187	373	197	454	595	14
a	379	187	384	197	454	595	14
nivel	390	187	411	197	454	595	14
mundial,	43	199	82	209	454	595	14
nuestro	85	199	119	209	454	595	14
país	122	199	140	209	454	595	14
debe	144	199	164	209	454	595	14
evitar	167	199	192	209	454	595	14
estar	195	199	217	209	454	595	14
excluido	220	199	257	209	454	595	14
de	260	199	270	209	454	595	14
este	273	199	291	209	454	595	14
proceso	294	199	327	209	454	595	14
ya	331	199	341	209	454	595	14
que	344	199	360	209	454	595	14
significaría	363	199	411	209	454	595	14
un	43	211	55	221	454	595	14
relegamiento	59	211	115	221	454	595	14
en	119	211	129	221	454	595	14
el	133	211	141	221	454	595	14
camino	145	211	177	221	454	595	14
de	181	211	191	221	454	595	14
ir	195	211	202	221	454	595	14
oxigenando	206	211	256	221	454	595	14
nuestro	260	211	293	221	454	595	14
sistema	297	211	331	221	454	595	14
educativo	335	211	377	221	454	595	14
a	381	211	386	221	454	595	14
nivel	390	211	411	221	454	595	14
superior,	43	223	82	234	454	595	14
con	87	223	103	234	454	595	14
enfoques	108	223	147	234	454	595	14
y	152	223	157	234	454	595	14
modalidades	162	223	217	234	454	595	14
que	222	223	238	234	454	595	14
sirvan	243	223	270	234	454	595	14
de	275	223	285	234	454	595	14
reingeniería	290	223	342	234	454	595	14
a	347	223	352	234	454	595	14
los	357	223	370	234	454	595	14
modelos	375	223	411	234	454	595	14
tradicionales,	43	235	102	246	454	595	14
y	106	235	111	246	454	595	14
también	115	235	151	246	454	595	14
podría	154	235	182	246	454	595	14
agravar	186	235	220	246	454	595	14
la	223	235	231	246	454	595	14
exclusión	235	235	277	246	454	595	14
y/o	281	235	296	246	454	595	14
la	300	235	307	246	454	595	14
brecha	311	235	342	246	454	595	14
sociocultural	345	235	402	246	454	595	14
y	406	235	411	246	454	595	14
tecnológico.	43	247	94	258	454	595	14
El	71	266	80	276	454	595	14
evolutivo	86	266	125	276	454	595	14
proceso	131	266	165	276	454	595	14
de	171	266	181	276	454	595	14
inserción	188	266	228	276	454	595	14
de	234	266	244	276	454	595	14
la	250	266	258	276	454	595	14
Tecnología	264	266	311	276	454	595	14
de	317	266	327	276	454	595	14
la	333	266	341	276	454	595	14
información	347	266	400	276	454	595	14
y	406	266	411	276	454	595	14
Comunicación	43	278	106	288	454	595	14
en	109	278	120	288	454	595	14
nuestro	124	278	157	288	454	595	14
medio,	161	278	190	288	454	595	14
y	194	278	199	288	454	595	14
sobre	202	278	226	288	454	595	14
todo	230	278	249	288	454	595	14
en	252	278	263	288	454	595	14
la	267	278	274	288	454	595	14
implementación	278	278	348	288	454	595	14
progresiva	352	278	397	288	454	595	14
de	401	278	411	288	454	595	14
la	43	290	50	300	454	595	14
teleformación	57	290	117	300	454	595	14
en	124	290	134	300	454	595	14
el	141	290	149	300	454	595	14
contexto	155	290	193	300	454	595	14
paraguayo,	199	290	249	300	454	595	14
implica	255	290	287	300	454	595	14
no	294	290	305	300	454	595	14
solamente	312	290	357	300	454	595	14
el	364	290	371	300	454	595	14
aspecto	378	290	411	300	454	595	14
económico,	43	302	92	313	454	595	14
político,	95	302	129	313	454	595	14
la	132	302	140	313	454	595	14
disposición	143	302	192	313	454	595	14
de	195	302	206	313	454	595	14
los	209	302	221	313	454	595	14
requerimientos	224	302	290	313	454	595	14
de	293	302	303	313	454	595	14
programas	306	302	353	313	454	595	14
informáticos	356	302	411	313	454	595	14
y/o	43	314	58	325	454	595	14
técnicos	61	314	97	325	454	595	14
sino	100	314	119	325	454	595	14
también	122	314	158	325	454	595	14
conlleva	161	314	197	325	454	595	14
lo	200	314	208	325	454	595	14
sociocultural,	211	314	271	325	454	595	14
referido	275	314	308	325	454	595	14
sobre	312	314	336	325	454	595	14
todo	339	314	358	325	454	595	14
a	361	314	367	325	454	595	14
creencias	370	314	411	325	454	595	14
y	43	326	47	337	454	595	14
realidades.	50	326	98	337	454	595	14
Las	71	345	86	355	454	595	14
posibilidades	89	345	147	355	454	595	14
que	150	345	166	355	454	595	14
ofrece	169	345	195	355	454	595	14
las	198	345	210	355	454	595	14
TIC,	214	345	232	355	454	595	14
dentro	235	345	263	355	454	595	14
del	267	345	280	355	454	595	14
ámbito	283	345	313	355	454	595	14
educativo	316	345	358	355	454	595	14
es	361	345	371	355	454	595	14
inmensa	374	345	411	355	454	595	14
y	43	357	47	367	454	595	14
dentro	51	357	80	367	454	595	14
de	83	357	93	367	454	595	14
ella	97	357	112	367	454	595	14
incentivar	115	357	159	367	454	595	14
la	162	357	170	367	454	595	14
teleformación	174	357	233	367	454	595	14
y	236	357	241	367	454	595	14
la	245	357	253	367	454	595	14
credibilidad	256	357	308	367	454	595	14
en	311	357	322	367	454	595	14
ella	325	357	340	367	454	595	14
es	344	357	353	367	454	595	14
un	356	357	368	367	454	595	14
desafío	372	357	403	367	454	595	14
y	406	357	411	367	454	595	14
una	43	369	60	379	454	595	14
deuda	64	369	91	379	454	595	14
pendiente	95	369	138	379	454	595	14
para	142	369	162	379	454	595	14
con	165	369	181	379	454	595	14
la	185	369	193	379	454	595	14
sociedad	197	369	235	379	454	595	14
educativa,	239	369	284	379	454	595	14
pues	287	369	309	379	454	595	14
es	312	369	322	379	454	595	14
un	326	369	338	379	454	595	14
medio	341	369	368	379	454	595	14
confiable	372	369	411	379	454	595	14
para	43	381	63	392	454	595	14
acceder	66	381	99	392	454	595	14
a	103	381	108	392	454	595	14
un	111	381	123	392	454	595	14
proceso	126	381	160	392	454	595	14
del	163	381	176	392	454	595	14
conocimiento:	179	381	240	392	454	595	14
aprender	244	381	283	392	454	595	14
habilidades,	287	381	340	392	454	595	14
competencias	343	381	403	392	454	595	14
y	406	381	411	392	454	595	14
actitudes,	43	393	86	404	454	595	14
ampliar	91	393	125	404	454	595	14
relaciones	130	393	175	404	454	595	14
(aspectos	180	393	220	404	454	595	14
estos	226	393	248	404	454	595	14
no	253	393	264	404	454	595	14
diferentes	270	393	313	404	454	595	14
de	318	393	328	404	454	595	14
las	334	393	346	404	454	595	14
presenciales),	351	393	411	404	454	595	14
superar	43	405	77	416	454	595	14
barreras	80	405	117	416	454	595	14
geográficas,	120	405	172	416	454	595	14
sociales	175	405	209	416	454	595	14
y	212	405	217	416	454	595	14
culturales,	220	405	267	416	454	595	14
ahorrar	270	405	303	416	454	595	14
recursos	306	405	344	416	454	595	14
como	347	405	370	416	454	595	14
tiempo	373	405	403	416	454	595	14
y	406	405	411	416	454	595	14
costos	43	417	70	428	454	595	14
de	75	417	86	428	454	595	14
traslado,	91	417	130	428	454	595	14
desarrollar	135	417	183	428	454	595	14
el	188	417	195	428	454	595	14
espíritu	200	417	234	428	454	595	14
de	240	417	250	428	454	595	14
autonomía	255	417	302	428	454	595	14
y	308	417	313	428	454	595	14
autodisciplina,	318	417	383	428	454	595	14
entre	389	417	411	428	454	595	14
otros.	43	430	68	440	454	595	14
Teniendo	71	448	111	458	454	595	14
como	115	448	138	458	454	595	14
base	142	448	162	458	454	595	14
lo	165	448	173	458	454	595	14
expuesto,	177	448	219	458	454	595	14
podríamos	222	448	269	458	454	595	14
hacer	272	448	297	458	454	595	14
hincapié	300	448	338	458	454	595	14
en	341	448	352	458	454	595	14
la	356	448	364	458	454	595	14
necesidad	367	448	411	458	454	595	14
de	43	460	53	470	454	595	14
realizar	57	460	89	470	454	595	14
un	93	460	105	470	454	595	14
estudio	108	460	141	470	454	595	14
minucioso	144	460	189	470	454	595	14
de	193	460	203	470	454	595	14
las	207	460	219	470	454	595	14
TIC,	223	460	241	470	454	595	14
dentro	245	460	273	470	454	595	14
del	277	460	290	470	454	595	14
contexto	293	460	331	470	454	595	14
espacial,	334	460	372	470	454	595	14
cultural	376	460	411	470	454	595	14
en	43	472	53	482	454	595	14
el	58	472	66	482	454	595	14
que	71	472	87	482	454	595	14
se	92	472	101	482	454	595	14
desenvuelve	106	472	159	482	454	595	14
el	164	472	171	482	454	595	14
ciudadano	176	472	222	482	454	595	14
paraguayo,	227	472	276	482	454	595	14
como	281	472	305	482	454	595	14
así	310	472	322	482	454	595	14
también	327	472	363	482	454	595	14
investigar	368	472	411	482	454	595	14
cómo	43	484	66	495	454	595	14
dentro	71	484	100	495	454	595	14
de	105	484	115	495	454	595	14
esta	121	484	138	495	454	595	14
coyuntura	144	484	189	495	454	595	14
actual,	194	484	225	495	454	595	14
se	230	484	239	495	454	595	14
podría	244	484	272	495	454	595	14
romper	278	484	309	495	454	595	14
las	315	484	327	495	454	595	14
barreras	332	484	370	495	454	595	14
espacio-	375	484	411	495	454	595	14
temporales,	43	496	94	507	454	595	14
buscando	99	496	142	507	454	595	14
acortar	148	496	179	507	454	595	14
esa	184	496	199	507	454	595	14
brecha	204	496	234	507	454	595	14
digital,	240	496	270	507	454	595	14
la	275	496	283	507	454	595	14
cual	288	496	307	507	454	595	14
que	313	496	329	507	454	595	14
redituaría	334	496	377	507	454	595	14
en	383	496	394	507	454	595	14
un	399	496	411	507	454	595	14
desarrollo	43	508	86	519	454	595	14
tecnológico	89	508	138	519	454	595	14
y	141	508	145	519	454	595	14
educativo,	148	508	193	519	454	595	14
necesarios	196	508	243	519	454	595	14
para	245	508	266	519	454	595	14
impulsar	268	508	308	519	454	595	14
en	311	508	321	519	454	595	14
el	324	508	332	519	454	595	14
país.	334	508	355	519	454	595	14
ISSN	44	552	58	559	454	595	14
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	14
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	14
ISSN	126	552	140	559	454	595	14
(En	142	552	152	559	454	595	14
Línea)	154	552	172	559	454	595	14
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	14
Rev.	326	545	338	552	454	595	14
Int.	340	545	350	552	454	595	14
Investig.	352	545	377	552	454	595	14
Cienc.	378	545	397	552	454	595	14
Soc.	399	545	411	552	454	595	14
Vol.	304	552	315	559	454	595	14
11	317	552	325	559	454	595	14
nº1,	326	552	339	559	454	595	14
julio	341	552	353	559	454	595	14
2015.	355	552	372	559	454	595	14
pág.	374	552	386	559	454	595	14
86-101.	388	552	411	559	454	595	14
99	418	564	429	574	454	595	14
Comet	43	36	61	43	454	595	15
Weiler,	63	36	82	43	454	595	15
C.	84	36	90	43	454	595	15
y	92	36	95	43	454	595	15
Ortiz	97	36	111	43	454	595	15
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	15
L.	140	36	145	43	454	595	15
Los	147	36	157	43	454	595	15
factores	158	36	181	43	454	595	15
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	15
teleformación	229	36	267	43	454	595	15
y	269	36	272	43	454	595	15
Tecnología	274	36	304	43	454	595	15
de	306	36	313	43	454	595	15
la	314	36	319	43	454	595	15
Información	321	36	355	43	454	595	15
y	357	36	360	43	454	595	15
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	15
REFERENCIAS	43	60	111	70	454	595	15
Bogado,	43	78	74	87	454	595	15
Ó.	77	78	86	87	454	595	15
(14/06/2012).	88	78	145	87	454	595	15
Servicio	148	78	178	87	454	595	15
de	181	78	190	87	454	595	15
internet	193	78	224	87	454	595	15
no	227	78	236	87	454	595	15
será	239	78	256	87	454	595	15
eficiente	258	78	291	87	454	595	15
si	293	78	300	87	454	595	15
Paraguay	303	78	339	87	454	595	15
no	342	78	352	87	454	595	15
tiene	355	78	374	87	454	595	15
conexión	376	78	411	87	454	595	15
a	64	89	69	98	454	595	15
red	84	89	96	98	454	595	15
mundial.	112	89	147	98	454	595	15
Ultima	162	89	188	98	454	595	15
Hora	203	89	222	98	454	595	15
Digital:	237	89	266	98	454	595	15
Nacionales.	281	89	326	98	454	595	15
Recuperado	341	89	387	98	454	595	15
de	402	89	411	98	454	595	15
http://www.ultimahora.com/servicio-internet-no-sera-eficiente-si-paraguay-no-tiene-	64	99	400	109	454	595	15
conexion-red-mundial-n536723.html	64	110	209	120	454	595	15
Cernuzzi,	43	121	79	130	454	595	15
L.,	82	121	92	130	454	595	15
Vargas,	96	121	125	130	454	595	15
E.	129	121	137	130	454	595	15
A.,	140	121	151	130	454	595	15
y	154	121	159	130	454	595	15
González,	163	121	199	130	454	595	15
V.	203	121	211	130	454	595	15
(2008).	215	121	242	130	454	595	15
Educación	245	121	284	130	454	595	15
superior	288	121	318	130	454	595	15
y	322	121	327	130	454	595	15
desarrollo	330	121	368	130	454	595	15
del	371	121	383	130	454	595	15
capital	386	121	411	130	454	595	15
humano.	64	132	97	141	454	595	15
Asunción:	99	132	138	141	454	595	15
CADEP.	140	132	171	141	454	595	15
Cueva	43	143	67	152	454	595	15
Carrión,	69	143	101	152	454	595	15
S.	103	143	111	152	454	595	15
P.,	113	143	123	152	454	595	15
Pacheco	126	143	157	152	454	595	15
Montoya,	160	143	195	152	454	595	15
E.	198	143	206	152	454	595	15
P.,	208	143	218	152	454	595	15
Rodríguez	221	143	259	152	454	595	15
Morales,	262	143	294	152	454	595	15
G.	297	143	306	152	454	595	15
R.,	308	143	319	152	454	595	15
y	321	143	326	152	454	595	15
Santos	328	143	355	152	454	595	15
Delgado,	357	143	391	152	454	595	15
A.	393	143	401	152	454	595	15
A.	403	143	411	152	454	595	15
(2009).	64	153	91	163	454	595	15
Tecnologías	96	153	140	163	454	595	15
de	145	153	155	163	454	595	15
Información	160	153	204	163	454	595	15
y	210	153	215	163	454	595	15
comunicación	220	153	271	163	454	595	15
(TIC´s)	276	153	300	163	454	595	15
en	306	153	315	163	454	595	15
la	320	153	328	163	454	595	15
Educación	333	153	372	163	454	595	15
Superior.	377	153	411	163	454	595	15
Ecuador:	64	164	99	174	454	595	15
Universidad	101	164	147	174	454	595	15
Técnica	149	164	179	174	454	595	15
Particular	181	164	219	174	454	595	15
de	221	164	230	174	454	595	15
Loja.	232	164	251	174	454	595	15
Dugarte	43	175	74	184	454	595	15
de	76	175	85	184	454	595	15
Villegas,	88	175	120	184	454	595	15
A.	123	175	131	184	454	595	15
y	134	175	138	184	454	595	15
Guanipa,	141	175	177	184	454	595	15
L.	179	175	187	184	454	595	15
(2009).	190	175	216	184	454	595	15
Las	219	175	233	184	454	595	15
TIC:	235	175	250	184	454	595	15
Medios	253	175	280	184	454	595	15
Didácticos	283	175	321	184	454	595	15
en	324	175	333	184	454	595	15
Educación	336	175	375	184	454	595	15
Superior.	377	175	411	184	454	595	15
Valencia,	64	186	99	195	454	595	15
Venezuela:	101	186	143	195	454	595	15
Universidad	145	186	191	195	454	595	15
de	193	186	202	195	454	595	15
Carabobo.	205	186	244	195	454	595	15
Facundo,	43	197	77	206	454	595	15
A.	79	197	86	206	454	595	15
(2002).	88	197	113	206	454	595	15
La	115	197	124	206	454	595	15
educación	126	197	163	206	454	595	15
superior	165	197	195	206	454	595	15
abierta	197	197	222	206	454	595	15
y	224	197	228	206	454	595	15
a	230	197	235	206	454	595	15
distancia:	237	197	272	206	454	595	15
Necesidades	274	197	318	206	454	595	15
para	320	197	337	206	454	595	15
su	339	197	348	206	454	595	15
establecimiento	350	197	405	206	454	595	15
y	407	197	412	206	454	595	15
desarrollo	64	207	99	217	454	595	15
en	101	207	110	217	454	595	15
América	112	207	141	217	454	595	15
Latina	143	207	166	217	454	595	15
y	168	207	172	217	454	595	15
el	174	207	180	217	454	595	15
Caribe.	181	207	207	217	454	595	15
UNESCO/IESAL.	209	207	271	217	454	595	15
Rev	273	207	286	217	454	595	15
El	288	207	295	217	454	595	15
Tintero,	297	207	323	217	454	595	15
7,	325	207	332	217	454	595	15
nov.	334	207	349	217	454	595	15
García	43	218	68	228	454	595	15
Aretio,	71	218	96	228	454	595	15
L.,	99	218	109	228	454	595	15
Ruiz	112	218	129	228	454	595	15
Corbella,	133	218	167	228	454	595	15
M.,	170	218	183	228	454	595	15
Quintanal	186	218	224	228	454	595	15
Díaz,	228	218	247	228	454	595	15
J.,	250	218	260	228	454	595	15
García	263	218	289	228	454	595	15
Blanco,	292	218	321	228	454	595	15
M.,	324	218	336	228	454	595	15
y	340	218	344	228	454	595	15
García	347	218	372	228	454	595	15
Pérez,	376	218	398	228	454	595	15
M.	401	218	411	228	454	595	15
(2009).	64	229	91	238	454	595	15
Concepción	94	229	137	238	454	595	15
y	140	229	145	238	454	595	15
tendencias	149	229	189	238	454	595	15
de	193	229	202	238	454	595	15
la	206	229	213	238	454	595	15
educación	216	229	254	238	454	595	15
a	258	229	263	238	454	595	15
distancia	266	229	301	238	454	595	15
en	304	229	314	238	454	595	15
América	317	229	348	238	454	595	15
Latina.	351	229	378	238	454	595	15
Madrid:	381	229	411	238	454	595	15
Centro	64	240	90	249	454	595	15
de	92	240	101	249	454	595	15
Altos	104	240	123	249	454	595	15
Estudios	125	240	159	249	454	595	15
Universitarios	161	240	214	249	454	595	15
de	217	240	226	249	454	595	15
la	228	240	235	249	454	595	15
OEI.	238	240	255	249	454	595	15
García	43	251	68	260	454	595	15
Aretio,	70	251	95	260	454	595	15
L.	98	251	105	260	454	595	15
(2001).	107	251	134	260	454	595	15
La	136	251	146	260	454	595	15
educación	148	251	186	260	454	595	15
a	188	251	193	260	454	595	15
distancia:	195	251	232	260	454	595	15
De	234	251	244	260	454	595	15
la	246	251	254	260	454	595	15
teoría	256	251	277	260	454	595	15
a	279	251	284	260	454	595	15
la	286	251	294	260	454	595	15
práctica.	296	251	328	260	454	595	15
Barcelona:	330	251	371	260	454	595	15
Ariel.	374	251	394	260	454	595	15
GATE	43	261	65	271	454	595	15
(Gabinete	69	261	106	271	454	595	15
de	110	261	119	271	454	595	15
Tele-educación).	124	261	186	271	454	595	15
(1998).	190	261	217	271	454	595	15
Informe	221	261	250	271	454	595	15
sobre	254	261	274	271	454	595	15
tele-educación	279	261	332	271	454	595	15
en	336	261	345	271	454	595	15
la	350	261	357	271	454	595	15
formación	361	261	398	271	454	595	15
de	402	261	411	271	454	595	15
Postgrado.	64	272	104	282	454	595	15
Madrid:	106	272	136	282	454	595	15
Universidad	138	272	184	282	454	595	15
Politécnica	187	272	228	282	454	595	15
de	230	272	239	282	454	595	15
Madrid	241	272	269	282	454	595	15
(UPM).	271	272	297	282	454	595	15
Goñi,	43	283	63	292	454	595	15
J.	67	283	74	292	454	595	15
J.	78	283	86	292	454	595	15
(2005).	90	283	116	292	454	595	15
Evolución	120	283	158	292	454	595	15
de	162	283	171	292	454	595	15
la	175	283	182	292	454	595	15
TIC:	186	283	201	292	454	595	15
Oportunidades	205	283	263	292	454	595	15
y	266	283	271	292	454	595	15
amenazas	275	283	313	292	454	595	15
sociales.	317	283	349	292	454	595	15
Recuperado	353	283	398	292	454	595	15
de	402	283	411	292	454	595	15
http://info.ibermaticacloud.com/ebooks/Evolucion/21/files/assets/seo/page14.html	64	294	394	303	454	595	15
Harris,	43	305	69	314	454	595	15
M.	71	305	81	314	454	595	15
(1990).	84	305	110	314	454	595	15
Antropología	113	305	161	314	454	595	15
cultural.	163	305	196	314	454	595	15
Madrid:	199	305	228	314	454	595	15
Alianza	231	305	259	314	454	595	15
Editorial.	261	305	297	314	454	595	15
Hughes,	43	315	74	325	454	595	15
G.	77	315	86	325	454	595	15
(2007).	88	315	115	325	454	595	15
Liderazgo.	117	315	156	325	454	595	15
India:	158	315	180	325	454	595	15
McGraw-Hill.	182	315	233	325	454	595	15
Iriarte	43	326	66	336	454	595	15
Denis,	72	326	96	336	454	595	15
I.	102	326	107	336	454	595	15
(2015,	113	326	138	336	454	595	15
13	144	326	153	336	454	595	15
enero).	159	326	185	336	454	595	15
Internet	191	326	220	336	454	595	15
móvil	226	326	245	336	454	595	15
de	251	326	261	336	454	595	15
Paraguay,	266	326	305	336	454	595	15
entre	311	326	330	336	454	595	15
los	336	326	346	336	454	595	15
más	352	326	368	336	454	595	15
lentos	374	326	396	336	454	595	15
de	402	326	411	336	454	595	15
Sudamérica.	64	337	111	346	454	595	15
Periódico	116	337	151	346	454	595	15
digital	155	337	179	346	454	595	15
5	183	337	188	346	454	595	15
Días.	192	337	212	346	454	595	15
Recuperado	217	337	262	346	454	595	15
de	267	337	276	346	454	595	15
http://www.5dias.com.py/37913-	280	337	412	346	454	595	15
internet-movil-de-paraguay-entre-los-mas-lentos-de-sudamerica	64	348	310	357	454	595	15
Ley	43	359	56	368	454	595	15
N°	59	359	68	368	454	595	15
4995	71	359	91	368	454	595	15
de	94	359	103	368	454	595	15
Educación	106	359	147	368	454	595	15
Superior.	150	359	187	368	454	595	15
Poder	190	359	212	368	454	595	15
Legislativo.	215	359	258	368	454	595	15
Asunción,	261	359	300	368	454	595	15
Paraguay,	303	359	343	368	454	595	15
02	345	359	355	368	454	595	15
de	358	359	367	368	454	595	15
Agosto	370	359	396	368	454	595	15
del	399	359	411	368	454	595	15
2013.	64	369	86	379	454	595	15
Maldonado	43	380	85	390	454	595	15
López,	89	380	114	390	454	595	15
L.	118	380	125	390	454	595	15
M.	129	380	139	390	454	595	15
(2007).	143	380	170	390	454	595	15
Las	174	380	187	390	454	595	15
tecnologías	192	380	234	390	454	595	15
de	238	380	247	390	454	595	15
información	252	380	298	390	454	595	15
y	302	380	306	390	454	595	15
comunicación	310	380	364	390	454	595	15
un	368	380	378	390	454	595	15
recurso	383	380	411	390	454	595	15
estratégico	64	391	105	400	454	595	15
para	109	391	126	400	454	595	15
la	130	391	137	400	454	595	15
educación	141	391	180	400	454	595	15
superior.	184	391	218	400	454	595	15
Visión	222	391	245	400	454	595	15
Gerencial,	248	391	286	400	454	595	15
6	290	391	295	400	454	595	15
(2):	299	391	311	400	454	595	15
257-268.	315	391	350	400	454	595	15
Recuperado	353	391	399	400	454	595	15
de	402	391	411	400	454	595	15
http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/visiongerencial/article/view/1014	64	402	352	411	454	595	15
Marcelo,	43	413	75	422	454	595	15
C.	78	413	87	422	454	595	15
y	90	413	94	422	454	595	15
Lavié,	97	413	120	422	454	595	15
J.	123	413	130	422	454	595	15
M.	133	413	143	422	454	595	15
(2000).	146	413	173	422	454	595	15
Formación	176	413	217	422	454	595	15
y	220	413	224	422	454	595	15
nuevas	227	413	255	422	454	595	15
tecnologías:	258	413	303	422	454	595	15
Posibilidades	306	413	356	422	454	595	15
y	359	413	363	422	454	595	15
condiciones	366	413	411	422	454	595	15
de	64	423	73	433	454	595	15
la	75	423	82	433	454	595	15
teleformación	85	423	136	433	454	595	15
como	139	423	159	433	454	595	15
espacio	161	423	190	433	454	595	15
de	192	423	201	433	454	595	15
aprendizaje.	203	423	250	433	454	595	15
Bordón,	252	423	282	433	454	595	15
52,	284	423	297	433	454	595	15
3,	299	423	306	433	454	595	15
385-406.	309	423	344	433	454	595	15
Marcelo,	43	434	75	444	454	595	15
C.	78	434	86	444	454	595	15
(2003).	88	434	115	444	454	595	15
Experto	117	434	146	444	454	595	15
en	148	434	157	444	454	595	15
e-learning:	159	434	199	444	454	595	15
Curso	201	434	223	444	454	595	15
de	226	434	235	444	454	595	15
experto.	237	434	267	444	454	595	15
Sevilla:	269	434	297	444	454	595	15
Universidad	299	434	345	444	454	595	15
de	347	434	356	444	454	595	15
Sevilla.	359	434	386	444	454	595	15
Marqués	43	445	76	454	454	595	15
Graells,	82	445	112	454	454	595	15
P.	117	445	125	454	454	595	15
(2000).	131	445	157	454	454	595	15
Impacto	163	445	193	454	454	595	15
de	198	445	208	454	454	595	15
las	214	445	225	454	454	595	15
TIC	231	445	244	454	454	595	15
en	249	445	258	454	454	595	15
educación:	264	445	304	454	454	595	15
Funciones	310	445	348	454	454	595	15
y	354	445	359	454	454	595	15
limitaciones.	364	445	411	454	454	595	15
Recuperado	64	456	109	465	454	595	15
de	112	456	121	465	454	595	15
http://www.peremarques.net/si.htm	123	456	265	465	454	595	15
Martin,	43	467	71	476	454	595	15
J.	75	467	83	476	454	595	15
M.	87	467	97	476	454	595	15
(2012).	102	467	128	476	454	595	15
Integración	133	467	175	476	454	595	15
de	179	467	188	476	454	595	15
las	193	467	204	476	454	595	15
TIC	209	467	221	476	454	595	15
en	226	467	235	476	454	595	15
la	240	467	247	476	454	595	15
educación	251	467	289	476	454	595	15
escolar	294	467	320	476	454	595	15
paraguaya.	325	467	368	476	454	595	15
Asunción:	373	467	411	476	454	595	15
Universidad	64	477	110	487	454	595	15
Autónoma	112	477	152	487	454	595	15
de	154	477	163	487	454	595	15
Asunción.	166	477	204	487	454	595	15
Martínez	43	488	76	498	454	595	15
Sánchez,	79	488	113	498	454	595	15
F.	116	488	123	498	454	595	15
(2001).	126	488	152	498	454	595	15
El	155	488	162	498	454	595	15
profesorado	164	488	209	498	454	595	15
ante	211	488	228	498	454	595	15
las	230	488	241	498	454	595	15
nuevas	244	488	271	498	454	595	15
Tecnologías.	273	488	320	498	454	595	15
Murcia:	322	488	352	498	454	595	15
Universidad	354	488	400	498	454	595	15
de	402	488	411	498	454	595	15
Murcia.	64	499	94	509	454	595	15
Martínez	43	510	76	519	454	595	15
Serrano,	79	510	112	519	454	595	15
E.,	114	510	125	519	454	595	15
y	127	510	132	519	454	595	15
Serrano	134	510	165	519	454	595	15
Santoyo,	167	510	200	519	454	595	15
A.	203	510	211	519	454	595	15
(2007).	214	510	240	519	454	595	15
La	243	510	252	519	454	595	15
evolución	255	510	289	519	454	595	15
hacia	292	510	312	519	454	595	15
una	315	510	330	519	454	595	15
nueva	332	510	355	519	454	595	15
brecha	357	510	383	519	454	595	15
digital.	385	510	411	519	454	595	15
Recuperado	64	521	109	530	454	595	15
de	112	521	121	530	454	595	15
http://www.labrechadigital.org/labrecha	123	521	280	530	454	595	15
Rev.	43	545	55	552	454	595	15
Int.	57	545	67	552	454	595	15
Investig.	69	545	94	552	454	595	15
Cienc.	96	545	114	552	454	595	15
Soc.	116	545	128	552	454	595	15
Vol.	43	552	54	559	454	595	15
11	56	552	63	559	454	595	15
nº1,	65	552	77	559	454	595	15
julio	79	552	92	559	454	595	15
2015.	94	552	111	559	454	595	15
pág.	113	552	125	559	454	595	15
86-101.	127	552	150	559	454	595	15
100	23	562	40	573	454	595	15
ISSN	246	552	260	559	454	595	15
(Impresa)	262	552	290	559	454	595	15
2225-5117.	292	552	326	559	454	595	15
ISSN	328	552	342	559	454	595	15
(En	344	552	354	559	454	595	15
Línea)	356	552	374	559	454	595	15
2226-4000.	375	552	410	559	454	595	15
Comet	43	36	61	43	454	595	16
Weiler,	63	36	82	43	454	595	16
C.	84	36	90	43	454	595	16
y	92	36	95	43	454	595	16
Ortiz	97	36	111	43	454	595	16
Jiménez,	113	36	138	43	454	595	16
L.	140	36	145	43	454	595	16
Los	147	36	157	43	454	595	16
factores	158	36	181	43	454	595	16
socioculturales,	182	36	227	43	454	595	16
teleformación	229	36	267	43	454	595	16
y	269	36	272	43	454	595	16
Tecnología	274	36	304	43	454	595	16
de	306	36	313	43	454	595	16
la	314	36	319	43	454	595	16
Información	321	36	355	43	454	595	16
y	357	36	360	43	454	595	16
Comunicación.	362	36	405	43	454	595	16
Muñoz,	43	59	71	69	454	595	16
J.	76	59	83	69	454	595	16
(2009).	87	59	114	69	454	595	16
La	118	59	128	69	454	595	16
importancia	132	59	176	69	454	595	16
de	180	59	189	69	454	595	16
la	193	59	200	69	454	595	16
socialización	204	59	252	69	454	595	16
en	256	59	265	69	454	595	16
la	269	59	277	69	454	595	16
educación	281	59	318	69	454	595	16
actual.	323	59	348	69	454	595	16
Recuperado	353	59	398	69	454	595	16
de	402	59	411	69	454	595	16
http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_14/JOSE%20	64	70	408	79	454	595	16
MARIA_MUNOZ_1.pdf	64	81	148	90	454	595	16
ONU	43	92	61	101	454	595	16
(Organización	66	92	119	101	454	595	16
de	124	92	133	101	454	595	16
las	139	92	150	101	454	595	16
Naciones	155	92	190	101	454	595	16
Unidas).	195	92	227	101	454	595	16
(2014).	233	92	259	101	454	595	16
Tecnologías	265	92	308	101	454	595	16
de	314	92	323	101	454	595	16
la	328	92	336	101	454	595	16
información	341	92	385	101	454	595	16
y	390	92	395	101	454	595	16
las	400	92	411	101	454	595	16
comunicaciones	64	102	123	112	454	595	16
para	127	102	144	112	454	595	16
un	148	102	158	112	454	595	16
desarrollo	162	102	199	112	454	595	16
social	203	102	225	112	454	595	16
y	229	102	233	112	454	595	16
económico	237	102	276	112	454	595	16
incluyente.	280	102	321	112	454	595	16
Ginebra:	325	102	358	112	454	595	16
Comisión	362	102	398	112	454	595	16
de	402	102	411	112	454	595	16
Ciencia	64	113	92	123	454	595	16
y	95	113	99	123	454	595	16
Tecnología	101	113	142	123	454	595	16
para	144	113	162	123	454	595	16
el	164	113	171	123	454	595	16
Desarrollo.	173	113	215	123	454	595	16
Navales,	43	124	75	133	454	595	16
M.,	81	124	93	133	454	595	16
Omaña,	99	124	130	133	454	595	16
O.,	136	124	147	133	454	595	16
y	153	124	158	133	454	595	16
Perazzo,	163	124	195	133	454	595	16
C.	201	124	209	133	454	595	16
(2000).	215	124	242	133	454	595	16
Las	248	124	262	134	454	595	16
tecnologías	268	124	309	134	454	595	16
de	315	124	325	134	454	595	16
la	331	124	338	134	454	595	16
información	344	124	387	134	454	595	16
y	393	124	398	134	454	595	16
la	404	124	411	134	454	595	16
comunicación	64	135	114	144	454	595	16
y	117	135	122	144	454	595	16
su	124	135	134	144	454	595	16
impacto	136	135	166	144	454	595	16
en	168	135	178	144	454	595	16
la	180	135	188	144	454	595	16
educación.	190	135	230	144	454	595	16
Hidalgo:	233	135	265	144	454	595	16
Universidad	268	135	314	144	454	595	16
Autónoma	316	135	356	144	454	595	16
del	359	135	370	144	454	595	16
Estado	373	135	400	144	454	595	16
de	402	135	411	144	454	595	16
Hidalgo.	64	146	96	155	454	595	16
Recuperado	110	146	155	155	454	595	16
de	169	146	178	155	454	595	16
http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/colecciones/docu	192	146	411	155	454	595	16
mentos/somece/43.pdf	64	157	154	166	454	595	16
Paraguay,	43	167	79	177	454	595	16
con	87	167	100	177	454	595	16
internet	108	167	137	177	454	595	16
lentísimo.	145	167	181	177	454	595	16
(20/02/2014).	189	167	242	177	454	595	16
ABC	250	167	266	177	454	595	16
color,	274	167	294	177	454	595	16
nacionales.	302	167	343	177	454	595	16
Recuperado	351	167	395	177	454	595	16
de	403	167	412	177	454	595	16
http://www.abc.com.py/nacionales/internet-en-paraguay-entre-los-mas-lentos-1217005.html	64	178	409	187	454	595	16
Peterssen	43	189	80	198	454	595	16
Nodarse,	84	189	118	198	454	595	16
G.	122	189	131	198	454	595	16
(2001).	136	189	162	198	454	595	16
Perspectivas	167	189	214	198	454	595	16
de	218	189	228	198	454	595	16
la	232	189	239	198	454	595	16
enseñanza	243	189	285	198	454	595	16
virtual	289	189	313	198	454	595	16
por	318	189	330	198	454	595	16
internet	334	189	363	198	454	595	16
en	367	189	376	198	454	595	16
América	381	189	411	198	454	595	16
Latina.	64	200	90	209	454	595	16
Recuperado	93	200	138	209	454	595	16
de	141	200	150	209	454	595	16
http://www.espectador.com/text/documentos/doc05177.html	152	200	393	209	454	595	16
Robles,	43	211	71	220	454	595	16
E.	75	211	83	220	454	595	16
(2003).	87	211	113	220	454	595	16
Cultura	117	211	147	220	454	595	16
y	151	211	155	220	454	595	16
era	159	211	171	220	454	595	16
tecnológica.	175	211	220	220	454	595	16
Revista	224	211	252	220	454	595	16
Digital	256	211	280	220	454	595	16
electrónica	284	211	324	220	454	595	16
Razón	327	211	351	220	454	595	16
y	355	211	360	220	454	595	16
Palabra,	363	211	395	220	454	595	16
35.	399	211	411	220	454	595	16
Recuperado	64	221	109	231	454	595	16
de	112	221	121	231	454	595	16
http://razonypalabra.org.mx/anteriores/n35/erobles.html#Er	123	221	363	231	454	595	16
Rojas,	43	232	65	241	454	595	16
M.	67	232	76	241	454	595	16
(2013).	79	232	103	241	454	595	16
Propuesta	105	232	141	242	454	595	16
de	142	232	152	242	454	595	16
políticas	154	232	182	242	454	595	16
públicas	184	232	213	242	454	595	16
en	215	232	224	242	454	595	16
Tecnologías	226	232	267	242	454	595	16
de	269	232	278	242	454	595	16
la	280	232	287	242	454	595	16
Información	289	232	330	242	454	595	16
y	332	232	337	242	454	595	16
Comunicación	339	232	388	242	454	595	16
(TICs).	390	232	412	242	454	595	16
Paraguay	64	243	98	252	454	595	16
en	103	243	112	252	454	595	16
debate.	117	243	143	252	454	595	16
Recuperado	148	243	191	252	454	595	16
de	196	243	205	252	454	595	16
http://www.cird.org.py/comunicacion/documentos/04-	210	243	412	252	454	595	16
TICS.pdf	64	254	95	263	454	595	16
Sáez	43	265	60	274	454	595	16
Vacas,	64	265	89	274	454	595	16
F.	93	265	101	274	454	595	16
(1997).	105	265	131	274	454	595	16
Innovación	135	265	177	274	454	595	16
tecnológica	181	265	223	274	454	595	16
y	227	265	232	274	454	595	16
reingeniería	235	265	281	274	454	595	16
en	284	265	294	274	454	595	16
los	298	265	308	274	454	595	16
procesos	312	265	346	274	454	595	16
educativos.	353	265	397	274	454	595	16
En	400	265	411	274	454	595	16
Alonso,	64	275	92	285	454	595	16
C.	95	275	103	285	454	595	16
(coord.).	106	275	137	285	454	595	16
La	139	275	149	285	454	595	16
tecnología	151	275	189	285	454	595	16
educativa	191	275	228	285	454	595	16
a	230	275	235	285	454	595	16
finales	237	275	263	285	454	595	16
del	265	275	277	285	454	595	16
siglo	279	275	296	285	454	595	16
XX:	299	275	312	285	454	595	16
Concepciones,	315	275	368	285	454	595	16
conexiones	370	275	411	285	454	595	16
y	64	286	69	296	454	595	16
límites	71	286	95	296	454	595	16
con	98	286	110	296	454	595	16
otras	113	286	132	296	454	595	16
asignaturas.	134	286	182	296	454	595	16
Barcelona:	184	286	225	296	454	595	16
Eumo-Grafic.	227	286	279	296	454	595	16
Salis,	43	297	64	306	454	595	16
C.,	67	297	78	306	454	595	16
y	82	297	86	306	454	595	16
Masili,	90	297	115	306	454	595	16
G.	119	297	128	306	454	595	16
(1997).	131	297	158	306	454	595	16
The	162	297	176	306	454	595	16
user	180	297	197	306	454	595	16
control	200	297	227	306	454	595	16
on	231	297	241	306	454	595	16
verbal/non-verbal	244	297	313	306	454	595	16
knowledge	317	297	357	306	454	595	16
visualization.	361	297	411	306	454	595	16
Technology	64	308	106	317	454	595	16
and	129	308	144	317	454	595	16
Teacher	167	308	197	317	454	595	16
Education	220	308	258	317	454	595	16
Annual.	281	308	311	317	454	595	16
Recuperado	334	308	379	317	454	595	16
de	402	308	411	317	454	595	16
UNESCO.	43	329	80	339	454	595	16
(1998).	84	329	111	339	454	595	16
Conferencia	116	329	160	339	454	595	16
mundial	164	329	195	339	454	595	16
sobre	199	329	220	339	454	595	16
la	224	329	232	339	454	595	16
educación	236	329	273	339	454	595	16
superior	278	329	308	339	454	595	16
en	313	329	322	339	454	595	16
el	326	329	333	339	454	595	16
Siglo	337	329	355	339	454	595	16
XXI:	359	329	375	339	454	595	16
Visión	379	329	402	339	454	595	16
y	406	329	411	339	454	595	16
acción.	64	340	90	350	454	595	16
Recuperado	103	340	149	350	454	595	16
de	162	340	171	350	454	595	16
http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001136/113602	184	340	411	350	454	595	16
So.pdf	64	351	88	360	454	595	16
UNESCO.	43	362	80	371	454	595	16
(2014).	82	362	109	371	454	595	16
Enfoques	111	362	146	371	454	595	16
estratégicos	148	362	193	371	454	595	16
sobre	195	362	216	371	454	595	16
las	218	362	229	371	454	595	16
TIC	232	362	244	371	454	595	16
en	247	362	256	371	454	595	16
educación	258	362	296	371	454	595	16
en	298	362	307	371	454	595	16
América	309	362	340	371	454	595	16
Latina	342	362	366	371	454	595	16
y	368	362	373	371	454	595	16
el	375	362	382	371	454	595	16
Caribe.	384	362	411	371	454	595	16
Santiago	64	373	97	382	454	595	16
de	100	373	109	382	454	595	16
Chile:	111	373	134	382	454	595	16
OREALC/UNESCO.	136	373	211	382	454	595	16
Urkola	43	383	68	393	454	595	16
Carrera,	74	383	105	393	454	595	16
L.	111	383	118	393	454	595	16
(2006).	123	383	150	393	454	595	16
Análisis	155	383	185	393	454	595	16
del	190	383	201	393	454	595	16
perfil	206	383	225	393	454	595	16
formativo	230	383	265	393	454	595	16
en	270	383	279	393	454	595	16
tecnologías	285	383	326	393	454	595	16
de	331	383	341	393	454	595	16
la	346	383	353	393	454	595	16
información	358	383	401	393	454	595	16
y	406	383	411	393	454	595	16
comunicación	64	394	114	404	454	595	16
del	117	394	129	404	454	595	16
alumnado	132	394	169	404	454	595	16
universitario	172	394	219	404	454	595	16
y	222	394	227	404	454	595	16
su	229	394	238	404	454	595	16
adecuación	241	394	284	404	454	595	16
a	287	394	292	404	454	595	16
las	295	394	306	404	454	595	16
necesidades	309	394	356	404	454	595	16
empresariales	358	394	411	404	454	595	16
en	64	405	73	415	454	595	16
el	75	405	82	415	454	595	16
ámbito	84	405	109	415	454	595	16
de	112	405	121	415	454	595	16
la	123	405	130	415	454	595	16
CAPV.	133	405	156	415	454	595	16
Barcelona:	159	405	200	414	454	595	16
Euskal	202	405	229	414	454	595	16
Herriko	231	405	260	414	454	595	16
Unibertsitateko	262	405	321	414	454	595	16
Argitalpen	324	405	363	414	454	595	16
Zerbitzua.	365	405	404	414	454	595	16
Wild,	43	416	62	425	454	595	16
M.	66	416	76	425	454	595	16
(1999).	79	416	106	425	454	595	16
Culture	109	416	138	425	454	595	16
and	142	416	157	425	454	595	16
new	160	416	176	425	454	595	16
technologies.	179	416	229	425	454	595	16
British	233	416	257	425	454	595	16
Journal	261	416	289	425	454	595	16
of	292	416	299	425	454	595	16
Educational	303	416	348	425	454	595	16
Technology,	351	416	395	425	454	595	16
30.	399	416	411	425	454	595	16
(3),	64	427	76	436	454	595	16
195-199.	78	427	113	436	454	595	16
Yarithza,	43	437	77	447	454	595	16
A.,	83	437	93	447	454	595	16
y	99	437	104	447	454	595	16
Piñero	110	437	134	447	454	595	16
L.	140	437	148	447	454	595	16
(2012).	154	437	180	447	454	595	16
Dimensionalidades	186	437	259	447	454	595	16
de	265	437	274	447	454	595	16
las	281	437	292	447	454	595	16
TIC	298	437	311	447	454	595	16
en	317	437	327	447	454	595	16
la	333	437	340	447	454	595	16
socialización	346	437	394	447	454	595	16
del	400	437	411	447	454	595	16
conocimiento	64	448	115	458	454	595	16
en	119	448	128	458	454	595	16
contextos	132	448	169	458	454	595	16
educativos,	172	448	216	458	454	595	16
área	220	448	236	458	454	595	16
temática:	240	448	276	458	454	595	16
Tendencias	279	448	323	458	454	595	16
investigativas	327	448	378	458	454	595	16
en	382	448	392	458	454	595	16
TIC.	396	448	411	458	454	595	16
(Memorias	64	459	104	468	454	595	16
del	106	459	118	468	454	595	16
Congreso	120	459	156	468	454	595	16
Internacional	159	459	209	468	454	595	16
TIC	212	459	225	468	454	595	16
y	228	459	232	468	454	595	16
Pedagogía.	235	459	275	468	454	595	16
III	278	459	286	468	454	595	16
edición.	288	459	318	468	454	595	16
Universidad	321	459	367	468	454	595	16
Pedagógica	369	459	411	468	454	595	16
Experimental	64	470	115	479	454	595	16
Libertador.	121	470	163	479	454	595	16
Instituto	169	470	202	479	454	595	16
Pedagógico	208	470	251	479	454	595	16
de	257	470	266	479	454	595	16
Barquisimeto	272	470	323	479	454	595	16
“Luis	329	470	349	479	454	595	16
Beltrán	355	470	383	479	454	595	16
Prieto	389	470	411	479	454	595	16
Figueroa”,	64	481	103	490	454	595	16
Colombia,	105	481	144	490	454	595	16
16,	146	481	159	490	454	595	16
17	161	481	171	490	454	595	16
y	173	481	177	490	454	595	16
18	180	481	190	490	454	595	16
de	192	481	201	490	454	595	16
mayo	203	481	224	490	454	595	16
de	226	481	235	490	454	595	16
2012).	238	481	262	490	454	595	16
ISSN	44	552	58	559	454	595	16
(Impresa)	60	552	88	559	454	595	16
2225-5117.	90	552	124	559	454	595	16
ISSN	126	552	140	559	454	595	16
(En	142	552	152	559	454	595	16
Línea)	154	552	172	559	454	595	16
2226-4000.	174	552	208	559	454	595	16
Rev.	326	545	338	552	454	595	16
Int.	340	545	350	552	454	595	16
Investig.	352	545	377	552	454	595	16
Cienc.	378	545	397	552	454	595	16
Soc.	399	545	411	552	454	595	16
Vol.	304	552	315	559	454	595	16
11	317	552	325	559	454	595	16
nº1,	326	552	339	559	454	595	16
julio	341	552	353	559	454	595	16
2015.	355	552	372	559	454	595	16
pág.	374	552	386	559	454	595	16
86-101.	388	552	411	559	454	595	16
101	415	564	432	574	454	595	16
