ARTÍCULO	52	54	115	66	571	798	1
ORIGINAL	118	54	179	66	571	798	1
Prácticas	60	98	135	117	571	798	1
sobre	141	98	187	117	571	798	1
la	193	98	208	117	571	798	1
lectura	213	98	271	117	571	798	1
de	277	98	298	117	571	798	1
libros	303	98	351	117	571	798	1
a	356	98	366	117	571	798	1
niños	371	98	418	117	571	798	1
y	423	98	433	117	571	798	1
niñas	439	98	484	117	571	798	1
en	489	98	510	117	571	798	1
una	164	122	195	141	571	798	1
comunidad	201	122	298	141	571	798	1
de	303	122	324	141	571	798	1
Paraguay	330	122	407	141	571	798	1
Practice	84	161	145	178	571	798	1
of	150	161	165	178	571	798	1
Family	170	161	222	178	571	798	1
Reading	227	161	290	178	571	798	1
of	295	161	310	178	571	798	1
Books	315	161	361	178	571	798	1
to	366	161	382	178	571	798	1
Children	387	161	453	178	571	798	1
in	458	161	473	178	571	798	1
a	478	161	487	178	571	798	1
Community	210	179	301	196	571	798	1
in	306	179	321	196	571	798	1
Paraguay	326	179	397	196	571	798	1
Elena	54	217	80	227	571	798	1
Presentado,	83	217	137	227	571	798	1
Ana	140	217	159	227	571	798	1
Campuzano,	162	217	222	227	571	798	1
Gloria	225	217	254	227	571	798	1
Cáceres,	257	217	297	227	571	798	1
Alice	300	217	324	227	571	798	1
Cárdenas,	327	217	374	227	571	798	1
María	377	217	404	227	571	798	1
del	407	217	421	227	571	798	1
Carmen	424	217	461	227	571	798	1
Fernández,	464	217	517	227	571	798	1
Sue	189	231	206	241	571	798	1
González,	209	231	257	241	571	798	1
Silvia	261	231	286	241	571	798	1
Catalina	289	231	327	241	571	798	1
González	330	231	376	241	571	798	1
(1)	376	229	382	234	571	798	1
RESUMEN	52	273	98	282	571	798	1
ABSTRACT	292	273	343	282	571	798	1
Palabras	52	653	87	662	571	798	1
clave:	90	653	113	662	571	798	1
Práctica	116	653	148	662	571	798	1
de	151	653	161	662	571	798	1
lectura,	164	653	194	662	571	798	1
hábito	197	653	222	662	571	798	1
de	225	653	235	662	571	798	1
la	238	653	245	662	571	798	1
lectura,	249	653	278	662	571	798	1
estimulación	51	663	102	672	571	798	1
temprana,	104	663	144	672	571	798	1
niños.	146	663	170	672	571	798	1
Keywords:	292	643	340	652	571	798	1
Reading,	347	643	385	652	571	798	1
habits	393	643	419	652	571	798	1
and	426	643	442	652	571	798	1
practices;	449	643	490	652	571	798	1
child	498	643	519	652	571	798	1
development;	292	653	347	662	571	798	1
language	350	653	387	662	571	798	1
development;	390	653	445	662	571	798	1
early	448	653	468	662	571	798	1
stimulation,	471	653	519	662	571	798	1
children.	292	663	328	672	571	798	1
1.	52	701	58	709	571	798	1
Cátedra	60	701	88	709	571	798	1
y	89	701	94	709	571	798	1
Servicio	95	701	123	709	571	798	1
de	124	701	133	709	571	798	1
Clínica	134	701	159	709	571	798	1
Pediátrica,	160	701	197	709	571	798	1
Facultad	199	701	229	709	571	798	1
de	230	701	239	709	571	798	1
Ciencias	240	701	270	709	571	798	1
Médicas,	271	701	303	709	571	798	1
Universidad	304	701	348	709	571	798	1
Nacional	349	701	381	709	571	798	1
de	382	701	391	709	571	798	1
Asunción.	392	701	428	709	571	798	1
San	429	701	442	709	571	798	1
Lorenzo,	443	701	475	709	571	798	1
Paraguay.	476	701	510	709	571	798	1
Correspondencia:	52	711	116	719	571	798	1
Dra.	117	711	132	719	571	798	1
Elena	133	711	153	719	571	798	1
Presentado.	154	711	196	719	571	798	1
E-mail:	197	711	222	719	571	798	1
epresent@hotmail.com	224	711	304	719	571	798	1
Recibido:	52	721	85	729	571	798	1
15/12/2013;	86	721	125	729	571	798	1
Aceptado:	126	721	162	729	571	798	1
29/05/2014.	163	721	202	729	571	798	1
108	66	737	81	747	571	798	1
Pediatr.	118	737	152	747	571	798	1
(Asunción),	154	737	206	747	571	798	1
Vol.	209	737	226	747	571	798	1
41;	228	737	241	747	571	798	1
N°	243	737	256	747	571	798	1
2;	258	737	266	747	571	798	1
Agosto	268	737	300	747	571	798	1
2014;	302	737	325	747	571	798	1
pág.	327	737	346	747	571	798	1
108	349	737	364	747	571	798	1
-	366	737	369	747	571	798	1
112	372	737	387	747	571	798	1
INTRODUCCIÓN	52	55	137	65	571	798	2
Las	52	81	67	91	571	798	2
capacidades	69	81	123	91	571	798	2
de	126	81	137	91	571	798	2
los	139	81	152	91	571	798	2
niños	154	81	178	91	571	798	2
pueden	181	81	214	91	571	798	2
ser	217	81	230	91	571	798	2
aceleradas	232	81	278	91	571	798	2
y	52	94	57	104	571	798	2
trasformadas	61	94	120	104	571	798	2
a	124	94	129	104	571	798	2
través	133	94	160	104	571	798	2
de	164	94	175	104	571	798	2
la	179	94	187	104	571	798	2
estimulación,	191	94	250	104	571	798	2
sobre	254	94	278	104	571	798	2
todo	52	107	72	117	571	798	2
en	74	107	85	117	571	798	2
los	88	107	100	117	571	798	2
primeros	103	107	143	117	571	798	2
años	145	107	166	117	571	798	2
de	169	107	179	117	571	798	2
vida	182	107	202	117	571	798	2
donde	204	107	233	117	571	798	2
el	235	107	243	117	571	798	2
cerebro	245	107	278	117	571	798	2
sufre	52	120	74	130	571	798	2
modificaciones	76	120	142	130	571	798	2
plásticas	144	120	182	130	571	798	2
y	184	120	189	130	571	798	2
la	191	120	199	130	571	798	2
adquisición	200	120	252	130	571	798	2
de	254	120	264	130	571	798	2
las	266	120	278	130	571	798	2
habilidades	52	133	103	143	571	798	2
y	109	133	114	143	571	798	2
hábitos	120	133	152	143	571	798	2
adquiridos	158	133	207	143	571	798	2
en	213	133	223	143	571	798	2
la	229	133	237	143	571	798	2
primera	243	133	278	143	571	798	2
infancia	52	146	87	156	571	798	2
son	91	146	107	156	571	798	2
más	111	146	129	156	571	798	2
difíciles	133	146	168	156	571	798	2
de	172	146	183	156	571	798	2
cambiar	187	146	223	156	571	798	2
en	227	146	238	156	571	798	2
la	242	146	250	156	571	798	2
etapa	254	146	278	156	571	798	2
adulta.	52	159	82	169	571	798	2
La	85	159	96	169	571	798	2
lectura	98	159	129	169	571	798	2
es	131	159	140	169	571	798	2
una	143	159	159	169	571	798	2
destreza	162	159	199	169	571	798	2
que	201	159	218	169	571	798	2
se	220	159	229	169	571	798	2
adquiere	232	159	271	169	571	798	2
a	273	159	278	169	571	798	2
través	52	172	78	182	571	798	2
de	81	172	92	182	571	798	2
la	94	172	102	182	571	798	2
repetición	104	172	148	182	571	798	2
de	150	172	161	182	571	798	2
la	164	172	171	182	571	798	2
actividad	174	172	215	182	571	798	2
y	217	172	223	182	571	798	2
es	225	172	234	182	571	798	2
un	236	172	248	182	571	798	2
hábito	250	172	278	182	571	798	2
que	52	185	68	195	571	798	2
se	70	185	79	195	571	798	2
desarrolla	81	185	125	195	571	798	2
a	127	185	132	195	571	798	2
través	134	185	160	195	571	798	2
de	162	185	173	195	571	798	2
la	175	185	183	195	571	798	2
motivación.	185	185	237	195	571	798	2
Por	239	185	254	195	571	798	2
tanto	255	185	278	195	571	798	2
para	52	198	71	208	571	798	2
obtener	78	198	111	208	571	798	2
lectores	117	198	151	208	571	798	2
competentes	158	198	213	208	571	798	2
que	219	198	236	208	571	798	2
puedan;	242	198	278	208	571	798	2
decodificar	52	211	103	221	571	798	2
interpretando	111	211	174	221	571	798	2
los	182	211	195	221	571	798	2
símbolos	203	211	244	221	571	798	2
de	251	211	262	221	571	798	2
la	270	211	278	221	571	798	2
escritura,	51	224	93	234	571	798	2
inferir	97	224	125	234	571	798	2
llenando	129	224	168	234	571	798	2
los	172	224	184	234	571	798	2
espacios	189	224	226	234	571	798	2
vacíos	230	224	258	234	571	798	2
que	262	224	278	234	571	798	2
pudieran	51	237	92	247	571	798	2
haber	94	237	119	247	571	798	2
y	121	237	127	247	571	798	2
generar	129	237	163	247	571	798	2
una	165	237	182	247	571	798	2
respuesta	184	237	226	247	571	798	2
con	228	237	244	247	571	798	2
sentido	246	237	278	247	571	798	2
crítico,	51	250	81	260	571	798	2
es	84	250	93	260	571	798	2
fundamental	95	250	152	260	571	798	2
iniciar	155	250	182	260	571	798	2
los	185	250	198	260	571	798	2
hábitos	200	250	232	260	571	798	2
de	235	250	245	260	571	798	2
lectura	248	250	278	260	571	798	2
desde	51	263	78	273	571	798	2
los	82	263	94	273	571	798	2
primeros	98	263	138	273	571	798	2
años	142	263	163	273	571	798	2
y	167	263	172	273	571	798	2
reforzar	176	263	212	273	571	798	2
la	216	263	224	273	571	798	2
actividad	228	263	269	273	571	798	2
a	273	263	278	273	571	798	2
través	51	276	78	286	571	798	2
del	80	276	94	286	571	798	2
curriculum	95	276	145	286	571	798	2
escolar	146	276	177	286	571	798	2
(1-3)	177	274	187	279	571	798	2
.	187	276	189	286	571	798	2
La	51	302	63	312	571	798	2
triada	69	302	96	312	571	798	2
niño-comunicación-padres	102	302	221	312	571	798	2
es	228	302	237	312	571	798	2
esencial	243	302	278	312	571	798	2
para	51	315	71	325	571	798	2
el	73	315	81	325	571	798	2
desarrollo	82	315	127	325	571	798	2
intelectual,	129	315	178	325	571	798	2
emocional	179	315	225	325	571	798	2
y	226	315	232	325	571	798	2
social;	234	315	261	325	571	798	2
por	263	315	278	325	571	798	2
tanto	51	328	74	338	571	798	2
la	80	328	88	338	571	798	2
familia	95	328	125	338	571	798	2
ejerce	132	328	157	338	571	798	2
un	163	328	175	338	571	798	2
rol	181	328	193	338	571	798	2
primordial	199	328	247	338	571	798	2
en	254	328	264	338	571	798	2
la	270	328	278	338	571	798	2
realización	51	341	100	351	571	798	2
de	102	341	113	351	571	798	2
la	115	341	123	351	571	798	2
actividad,	125	341	169	351	571	798	2
ya	171	341	181	351	571	798	2
que	183	341	199	351	571	798	2
aunque	202	341	235	351	571	798	2
los	237	341	249	351	571	798	2
niños,	252	341	278	351	571	798	2
por	51	354	67	364	571	798	2
su	73	354	83	364	571	798	2
corta	89	354	112	364	571	798	2
edad,	118	354	142	364	571	798	2
no	148	354	160	364	571	798	2
tengan	166	354	196	364	571	798	2
la	202	354	210	364	571	798	2
capacidad	216	354	261	364	571	798	2
de	267	354	278	364	571	798	2
decodificar	51	367	101	377	571	798	2
el	104	367	112	377	571	798	2
mensaje	115	367	151	377	571	798	2
por	154	367	170	377	571	798	2
la	173	367	181	377	571	798	2
escritura,	184	367	225	377	571	798	2
inician	228	367	258	377	571	798	2
este	261	367	278	377	571	798	2
proceso	51	380	86	390	571	798	2
mental	89	380	120	390	571	798	2
construyendo	124	380	184	390	571	798	2
el	188	380	196	390	571	798	2
significado	199	380	248	390	571	798	2
de	252	380	263	390	571	798	2
las	266	380	278	390	571	798	2
palabras,	51	393	92	403	571	798	2
descubriendo	95	393	155	403	571	798	2
el	158	393	166	403	571	798	2
mundo	169	393	201	403	571	798	2
a	204	393	209	403	571	798	2
través	212	393	239	403	571	798	2
de	242	393	253	403	571	798	2
ellas.	256	393	278	403	571	798	2
Los	51	406	68	416	571	798	2
padres	76	406	109	416	571	798	2
ejercen	117	406	151	416	571	798	2
además	159	406	196	416	571	798	2
una	204	406	222	416	571	798	2
influencia	230	406	278	416	571	798	2
fundamental	51	419	108	429	571	798	2
como	111	419	135	429	571	798	2
modelo	137	419	171	429	571	798	2
al	173	419	181	429	571	798	2
ser	183	419	196	429	571	798	2
lectores,	198	419	235	429	571	798	2
y	237	419	243	429	571	798	2
aunque	245	419	278	429	571	798	2
esto	51	432	69	442	571	798	2
no	71	432	82	442	571	798	2
garantice	84	432	124	442	571	798	2
que	126	432	142	442	571	798	2
sus	144	432	159	442	571	798	2
hijos	160	432	181	442	571	798	2
lo	183	432	191	442	571	798	2
sean,	193	432	215	442	571	798	2
con	216	432	232	442	571	798	2
el	234	432	242	442	571	798	2
ejemplo	243	432	278	442	571	798	2
se	51	445	61	455	571	798	2
ofrece	63	445	90	455	571	798	2
una	93	445	109	455	571	798	2
buena	112	445	139	455	571	798	2
cimentación	142	445	196	455	571	798	2
en	198	445	209	455	571	798	2
la	211	445	219	455	571	798	2
construcción	222	445	278	455	571	798	2
lectora	51	458	81	468	571	798	2
(1,4-6)	81	456	95	461	571	798	2
.	95	458	98	468	571	798	2
En	103	458	115	468	571	798	2
este	121	458	138	468	571	798	2
sentido,	144	458	179	468	571	798	2
Yubero	184	458	216	468	571	798	2
y	222	458	227	468	571	798	2
Larrañaga	233	458	278	468	571	798	2
consideran	51	471	100	481	571	798	2
que	102	471	118	481	571	798	2
“la	120	471	132	481	571	798	2
lectura	134	471	162	481	571	798	2
es	164	471	172	481	571	798	2
una	174	471	189	481	571	798	2
actividad	191	471	228	481	571	798	2
dinámica	230	471	267	481	571	798	2
en	269	471	278	481	571	798	2
donde	51	484	75	494	571	798	2
el	80	484	87	494	571	798	2
sujeto	92	484	116	494	571	798	2
interacciona	121	484	170	494	571	798	2
con	175	484	189	494	571	798	2
un	194	484	205	494	571	798	2
texto	210	484	230	494	571	798	2
y	235	484	240	494	571	798	2
pone	245	484	264	494	571	798	2
en	269	484	278	494	571	798	2
funcionamiento	51	497	114	507	571	798	2
una	119	497	135	507	571	798	2
serie	140	497	158	507	571	798	2
de	163	497	172	507	571	798	2
procesos	177	497	210	507	571	798	2
cognitivos,	215	497	259	507	571	798	2
que	264	497	278	507	571	798	2
activaran	51	510	89	520	571	798	2
los	91	510	102	520	571	798	2
conocimientos	104	510	161	520	571	798	2
previos	162	510	191	520	571	798	2
que	192	510	206	520	571	798	2
van	208	510	223	520	571	798	2
a	224	510	229	520	571	798	2
actuar	230	510	256	520	571	798	2
como	258	510	278	520	571	798	2
marco	51	523	76	533	571	798	2
de	77	523	86	533	571	798	2
referencia”	88	523	132	533	571	798	2
(1)	132	521	137	526	571	798	2
.	137	523	140	533	571	798	2
La	51	549	63	559	571	798	2
Academia	64	549	109	559	571	798	2
Americana	111	549	159	559	571	798	2
de	161	549	172	559	571	798	2
Pediatría	174	549	214	559	571	798	2
recomienda	216	549	268	559	571	798	2
la	270	549	278	559	571	798	2
lectura	51	562	82	572	571	798	2
como	85	562	109	572	571	798	2
método	112	562	146	572	571	798	2
para	148	562	168	572	571	798	2
compartir	171	562	215	572	571	798	2
momentos	218	562	265	572	571	798	2
de	267	562	278	572	571	798	2
intimidad	51	575	95	585	571	798	2
entre	98	575	121	585	571	798	2
padres	124	575	154	585	571	798	2
e	156	575	161	585	571	798	2
hijos.	164	575	187	585	571	798	2
Al	190	575	200	585	571	798	2
contar	203	575	231	585	571	798	2
un	234	575	246	585	571	798	2
cuento	248	575	278	585	571	798	2
se	51	588	61	598	571	798	2
brindan:	63	588	100	598	571	798	2
momentos	103	588	150	598	571	798	2
de	152	588	163	598	571	798	2
seguridad,	165	588	212	598	571	798	2
tranquilidad	215	588	270	598	571	798	2
y	273	588	278	598	571	798	2
afecto	51	601	78	611	571	798	2
compartido,	86	601	141	611	571	798	2
nuevas	148	601	180	611	571	798	2
palabras	188	601	226	611	571	798	2
y	233	601	239	611	571	798	2
nuevas	247	601	278	611	571	798	2
historias,	51	614	92	624	571	798	2
un	95	614	107	624	571	798	2
modo	111	614	137	624	571	798	2
de	140	614	151	624	571	798	2
viajar	155	614	180	624	571	798	2
con	183	614	199	624	571	798	2
la	203	614	211	624	571	798	2
imaginación	214	614	269	624	571	798	2
y	273	614	278	624	571	798	2
una	51	627	68	637	571	798	2
manera	74	627	107	637	571	798	2
de	113	627	123	637	571	798	2
aprender	129	627	169	637	571	798	2
mejor.	175	627	202	637	571	798	2
Además	207	627	244	637	571	798	2
de	249	627	260	637	571	798	2
los	266	627	278	637	571	798	2
beneficios	51	640	96	650	571	798	2
que	98	640	114	650	571	798	2
ofrece	116	640	143	650	571	798	2
el	145	640	152	650	571	798	2
hábito	154	640	182	650	571	798	2
de	184	640	195	650	571	798	2
la	197	640	205	650	571	798	2
lectura	207	640	237	650	571	798	2
en	239	640	250	650	571	798	2
forma	252	640	278	650	571	798	2
particular,	51	653	97	663	571	798	2
éste	102	653	119	663	571	798	2
se	124	653	133	663	571	798	2
traducirá	138	653	179	663	571	798	2
en	184	653	195	663	571	798	2
el	200	653	207	663	571	798	2
futuro	213	653	241	663	571	798	2
en	246	653	256	663	571	798	2
una	261	653	278	663	571	798	2
población	51	666	95	676	571	798	2
informada,	99	666	148	676	571	798	2
educada,	151	666	191	676	571	798	2
con	195	666	211	676	571	798	2
conocimientos	214	666	278	676	571	798	2
sólidos	51	679	83	689	571	798	2
y	84	679	90	689	571	798	2
sentido	91	679	124	689	571	798	2
crítico.	125	679	155	689	571	798	2
El	51	705	60	715	571	798	2
hábito	62	705	90	715	571	798	2
de	92	705	103	715	571	798	2
la	105	705	113	715	571	798	2
lectura	115	705	145	715	571	798	2
es	147	705	156	715	571	798	2
una	158	705	175	715	571	798	2
actividad	177	705	218	715	571	798	2
muy	220	705	241	715	571	798	2
variable	243	705	278	715	571	798	2
de	292	81	303	91	571	798	2
acuerdo	310	81	346	91	571	798	2
a	353	81	358	91	571	798	2
los	365	81	378	91	571	798	2
diferentes	385	81	429	91	571	798	2
países	436	81	463	91	571	798	2
y	470	81	476	91	571	798	2
diversas	483	81	519	91	571	798	2
culturas.	292	94	331	104	571	798	2
Según	334	94	362	104	571	798	2
la	365	94	373	104	571	798	2
UNESCO,	376	94	421	104	571	798	2
Japón	424	94	450	104	571	798	2
tiene	453	94	475	104	571	798	2
el	478	94	486	104	571	798	2
primer	489	94	519	104	571	798	2
lugar	292	107	316	117	571	798	2
en	318	107	328	117	571	798	2
el	330	107	338	117	571	798	2
hábito	340	107	368	117	571	798	2
de	369	107	380	117	571	798	2
la	382	107	390	117	571	798	2
lectura	392	107	422	117	571	798	2
ya	424	107	434	117	571	798	2
que	436	107	452	117	571	798	2
el	454	107	462	117	571	798	2
91	464	107	474	117	571	798	2
por	475	107	491	117	571	798	2
ciento	493	107	519	117	571	798	2
de	292	120	303	130	571	798	2
la	310	120	318	130	571	798	2
población	325	120	369	130	571	798	2
está	376	120	393	130	571	798	2
acostumbrado	400	120	464	130	571	798	2
a	471	120	476	130	571	798	2
leer.	483	120	501	130	571	798	2
La	508	120	519	130	571	798	2
Federación	292	133	341	143	571	798	2
de	344	133	355	143	571	798	2
Gremios	357	133	395	143	571	798	2
de	397	133	408	143	571	798	2
Editores	410	133	447	143	571	798	2
de	450	133	460	143	571	798	2
España	463	133	495	143	571	798	2
dio	497	133	512	143	571	798	2
a	514	133	519	143	571	798	2
conocer	292	146	327	156	571	798	2
que	332	146	348	156	571	798	2
los	353	146	366	156	571	798	2
índices	371	146	402	156	571	798	2
más	407	146	425	156	571	798	2
bajos	430	146	452	156	571	798	2
de	457	146	468	156	571	798	2
lectura	473	146	504	156	571	798	2
en	509	146	519	156	571	798	2
Europa	292	159	325	169	571	798	2
se	327	159	336	169	571	798	2
observan	337	159	378	169	571	798	2
en	379	159	390	169	571	798	2
Portugal,	392	159	432	169	571	798	2
con	434	159	449	169	571	798	2
32	451	159	461	169	571	798	2
por	463	159	478	169	571	798	2
ciento	480	159	507	169	571	798	2
de	508	159	519	169	571	798	2
lectores,	292	172	329	182	571	798	2
y	331	172	337	182	571	798	2
en	339	172	350	182	571	798	2
Grecia,	352	172	383	182	571	798	2
con	386	172	401	182	571	798	2
45	404	172	414	182	571	798	2
por	416	172	431	182	571	798	2
ciento.	434	172	463	182	571	798	2
Según	465	172	493	182	571	798	2
datos	495	172	519	182	571	798	2
de	292	185	303	195	571	798	2
la	310	185	318	195	571	798	2
Asociación	323	185	372	195	571	798	2
Nacional	378	185	418	195	571	798	2
de	424	185	435	195	571	798	2
la	442	185	449	195	571	798	2
Educación	456	185	502	195	571	798	2
de	508	185	519	195	571	798	2
Estados	292	198	327	208	571	798	2
Unidos	329	198	361	208	571	798	2
(NEA),	363	198	394	208	571	798	2
57	396	198	406	208	571	798	2
por	408	198	423	208	571	798	2
ciento	425	198	452	208	571	798	2
de	453	198	464	208	571	798	2
la	466	198	474	208	571	798	2
población	476	198	519	208	571	798	2
norteamericana	292	211	361	221	571	798	2
acostumbra	363	211	415	221	571	798	2
a	417	211	422	221	571	798	2
leer	423	211	440	221	571	798	2
contra	441	211	469	221	571	798	2
un	471	211	483	221	571	798	2
26.5	485	211	502	221	571	798	2
por	504	211	519	221	571	798	2
ciento	292	224	319	234	571	798	2
de	322	224	333	234	571	798	2
los	337	224	349	234	571	798	2
latinos	352	224	382	234	571	798	2
que	385	224	402	234	571	798	2
viven	405	224	430	234	571	798	2
en	433	224	443	234	571	798	2
Estados	447	224	481	234	571	798	2
Unidos.	484	224	519	234	571	798	2
Por	292	237	308	247	571	798	2
su	313	237	323	247	571	798	2
parte,	329	237	354	247	571	798	2
algunos	359	237	394	247	571	798	2
países	400	237	427	247	571	798	2
de	432	237	443	247	571	798	2
América	448	237	486	247	571	798	2
Latina	491	237	519	247	571	798	2
tienen	292	250	320	260	571	798	2
índices	322	250	353	260	571	798	2
más	354	250	373	260	571	798	2
bajos	374	250	397	260	571	798	2
de	399	250	409	260	571	798	2
lectura,	411	250	444	260	571	798	2
como:	446	250	472	260	571	798	2
Brasil,	474	250	502	260	571	798	2
con	504	250	519	260	571	798	2
14.8	292	263	310	273	571	798	2
por	314	263	329	273	571	798	2
ciento	333	263	360	273	571	798	2
y	363	263	369	273	571	798	2
Colombia,	373	263	418	273	571	798	2
con	422	263	438	273	571	798	2
37	441	263	451	273	571	798	2
por	455	263	471	273	571	798	2
ciento.	474	263	504	273	571	798	2
En	507	263	519	273	571	798	2
Argentina,	292	276	340	286	571	798	2
30	343	276	353	286	571	798	2
por	357	276	372	286	571	798	2
ciento	376	276	402	286	571	798	2
de	406	276	417	286	571	798	2
los	420	276	433	286	571	798	2
habitantes	437	276	482	286	571	798	2
no	486	276	497	286	571	798	2
leyó	500	276	519	286	571	798	2
ningún	292	289	324	299	571	798	2
libro	327	289	348	299	571	798	2
en	351	289	361	299	571	798	2
los	364	289	377	299	571	798	2
últimos	379	289	413	299	571	798	2
seis	416	289	432	299	571	798	2
meses	434	289	461	299	571	798	2
contra	464	289	492	299	571	798	2
un	495	289	507	299	571	798	2
40	509	289	519	299	571	798	2
por	292	302	308	312	571	798	2
ciento	311	302	338	312	571	798	2
que	341	302	358	312	571	798	2
afirma	361	302	390	312	571	798	2
haber	393	302	419	312	571	798	2
leído	422	302	444	312	571	798	2
entre	447	302	470	312	571	798	2
uno	473	302	491	312	571	798	2
y	494	302	500	312	571	798	2
tres	503	302	519	312	571	798	2
libros,	292	315	320	325	571	798	2
según	323	315	350	325	571	798	2
una	353	315	370	325	571	798	2
encuesta	373	315	411	325	571	798	2
divulgada	415	315	460	325	571	798	2
por	463	315	479	325	571	798	2
el	482	315	490	325	571	798	2
diario	493	315	519	325	571	798	2
Clarín.	292	328	323	338	571	798	2
En	326	328	338	338	571	798	2
el	342	328	350	338	571	798	2
Caribe,	353	328	385	338	571	798	2
tan	389	328	403	338	571	798	2
sólo	407	328	425	338	571	798	2
25	429	328	439	338	571	798	2
por	442	328	458	338	571	798	2
ciento	462	328	488	338	571	798	2
de	492	328	503	338	571	798	2
los	507	328	519	338	571	798	2
dominicanos	292	341	349	351	571	798	2
dedican	351	341	386	351	571	798	2
su	388	341	398	351	571	798	2
tiempo	399	341	431	351	571	798	2
libre	432	341	452	351	571	798	2
a	454	341	459	351	571	798	2
la	460	341	468	351	571	798	2
lectura	470	341	500	351	571	798	2
(7)	502	339	507	344	571	798	2
.	507	341	510	351	571	798	2
En	292	367	304	377	571	798	2
este	308	367	325	377	571	798	2
trabajo	330	367	360	377	571	798	2
se	364	367	373	377	571	798	2
describen	377	367	420	377	571	798	2
las	424	367	436	377	571	798	2
prácticas	440	367	479	377	571	798	2
sobre	483	367	507	377	571	798	2
la	511	367	519	377	571	798	2
lectura	292	380	323	390	571	798	2
de	330	380	341	390	571	798	2
libros	348	380	373	390	571	798	2
de	380	380	391	390	571	798	2
los	398	380	411	390	571	798	2
niños	418	380	442	390	571	798	2
y	450	380	455	390	571	798	2
niñas	462	380	486	390	571	798	2
de	493	380	504	390	571	798	2
la	511	380	519	390	571	798	2
Comunidad	292	393	346	403	571	798	2
24	348	393	358	403	571	798	2
de	360	393	371	403	571	798	2
junio	373	393	395	403	571	798	2
de	397	393	408	403	571	798	2
San	410	393	426	403	571	798	2
Lorenzo	428	393	465	403	571	798	2
y	467	393	472	403	571	798	2
la	474	393	482	403	571	798	2
persona	484	393	519	403	571	798	2
adulta	292	406	321	416	571	798	2
encargada	322	406	368	416	571	798	2
de	370	406	380	416	571	798	2
esta	382	406	399	416	571	798	2
actividad;	401	406	445	416	571	798	2
la	446	406	454	416	571	798	2
escolaridad	456	406	507	416	571	798	2
de	508	406	519	416	571	798	2
los	292	419	305	429	571	798	2
adultos	307	419	340	429	571	798	2
tutores	342	419	373	429	571	798	2
y	375	419	381	429	571	798	2
la	383	419	391	429	571	798	2
composición	393	419	449	429	571	798	2
de	451	419	462	429	571	798	2
la	464	419	472	429	571	798	2
estructura	474	419	519	429	571	798	2
familiar	292	432	327	442	571	798	2
teniendo	331	432	370	442	571	798	2
en	374	432	385	442	571	798	2
cuenta	389	432	418	442	571	798	2
el	422	432	430	442	571	798	2
papel	434	432	458	442	571	798	2
decisivo	462	432	499	442	571	798	2
que	503	432	519	442	571	798	2
ejerce,	292	445	320	455	571	798	2
en	324	445	335	455	571	798	2
la	339	445	347	455	571	798	2
vida	352	445	371	455	571	798	2
del	376	445	389	455	571	798	2
individuo,	394	445	440	455	571	798	2
la	445	445	453	455	571	798	2
forma	457	445	483	455	571	798	2
en	488	445	498	455	571	798	2
que	503	445	519	455	571	798	2
realiza	292	458	322	468	571	798	2
sus	323	458	338	468	571	798	2
aproximaciones	339	458	409	468	571	798	2
iniciales	411	458	447	468	571	798	2
a	448	458	453	468	571	798	2
la	455	458	463	468	571	798	2
lectura.	464	458	497	468	571	798	2
METODOLOGÍA	292	497	375	507	571	798	2
Diseño	292	523	323	533	571	798	2
observacional	327	523	387	533	571	798	2
descriptivo,	391	523	443	533	571	798	2
de	446	523	457	533	571	798	2
corte	460	523	482	533	571	798	2
trasver-	485	523	519	533	571	798	2
sal.	292	536	307	546	571	798	2
Los	312	536	328	546	571	798	2
datos	333	536	357	546	571	798	2
fueron	362	536	391	546	571	798	2
obtenidos	396	536	440	546	571	798	2
a	445	536	450	546	571	798	2
través	455	536	482	546	571	798	2
de	486	536	497	546	571	798	2
una	502	536	519	546	571	798	2
encuesta	292	549	331	559	571	798	2
realizada	333	549	373	559	571	798	2
por	375	549	390	559	571	798	2
estudiantes	392	549	443	559	571	798	2
de	444	549	455	559	571	798	2
6to	457	549	471	559	571	798	2
curso	473	549	497	559	571	798	2
de	499	549	509	559	571	798	2
la	511	549	519	559	571	798	2
Cátedra	292	562	328	572	571	798	2
de	333	562	344	572	571	798	2
Pediatría	349	562	388	572	571	798	2
de	394	562	404	572	571	798	2
la	410	562	417	572	571	798	2
Facultad	423	562	461	572	571	798	2
de	466	562	477	572	571	798	2
Ciencias	482	562	519	572	571	798	2
Médicas	292	575	329	585	571	798	2
de	333	575	344	585	571	798	2
la	348	575	356	585	571	798	2
Universidad	360	575	415	585	571	798	2
Nacional	419	575	458	585	571	798	2
de	462	575	473	585	571	798	2
Asunción	477	575	519	585	571	798	2
(UNA)	292	588	323	598	571	798	2
a	325	588	330	598	571	798	2
los	331	588	344	598	571	798	2
adultos	346	588	379	598	571	798	2
tutores	380	588	411	598	571	798	2
de	413	588	424	598	571	798	2
los	426	588	438	598	571	798	2
niños	440	588	464	598	571	798	2
y	466	588	471	598	571	798	2
niñas	473	588	497	598	571	798	2
de	499	588	510	598	571	798	2
la	511	588	519	598	571	798	2
comunidad	292	601	343	611	571	798	2
24	345	601	355	611	571	798	2
de	358	601	369	611	571	798	2
junio	371	601	394	611	571	798	2
de	396	601	407	611	571	798	2
San	409	601	425	611	571	798	2
Lorenzo,	428	601	467	611	571	798	2
durante	469	601	504	611	571	798	2
los	507	601	519	611	571	798	2
meses	292	614	319	624	571	798	2
de	321	614	332	624	571	798	2
julio	333	614	353	624	571	798	2
a	354	614	359	624	571	798	2
setiembre	361	614	404	624	571	798	2
del	405	614	419	624	571	798	2
2012.	421	614	443	624	571	798	2
Se	292	640	302	650	571	798	2
incluyó	305	640	339	650	571	798	2
85	342	640	352	650	571	798	2
niños	355	640	379	650	571	798	2
y	382	640	387	650	571	798	2
niñas	390	640	414	650	571	798	2
menores	417	640	455	650	571	798	2
de	458	640	469	650	571	798	2
12	472	640	482	650	571	798	2
años	485	640	505	650	571	798	2
de	508	640	519	650	571	798	2
edad,	292	653	317	663	571	798	2
estratificados	320	653	378	663	571	798	2
por	381	653	397	663	571	798	2
grupo	399	653	426	663	571	798	2
de	429	653	440	663	571	798	2
edad,	442	653	467	663	571	798	2
cuyos	470	653	495	663	571	798	2
tuto-	498	653	519	663	571	798	2
res	292	666	305	676	571	798	2
accedieron	308	666	355	676	571	798	2
a	358	666	363	676	571	798	2
participar	365	666	409	676	571	798	2
del	411	666	425	676	571	798	2
trabajo	427	666	458	676	571	798	2
obteniéndose	460	666	519	676	571	798	2
datos	292	679	316	689	571	798	2
acerca	319	679	347	689	571	798	2
de	349	679	360	689	571	798	2
la	363	679	371	689	571	798	2
práctica	374	679	409	689	571	798	2
de	411	679	422	689	571	798	2
lectura	425	679	455	689	571	798	2
de	458	679	469	689	571	798	2
libros	471	679	496	689	571	798	2
a	499	679	504	689	571	798	2
los	507	679	519	689	571	798	2
niños,	292	692	319	702	571	798	2
persona	321	692	356	702	571	798	2
encargada	358	692	404	702	571	798	2
de	406	692	417	702	571	798	2
realizar	419	692	452	702	571	798	2
esa	454	692	468	702	571	798	2
actividad	470	692	512	702	571	798	2
y	514	692	519	702	571	798	2
la	292	705	300	715	571	798	2
práctica	303	705	338	715	571	798	2
de	340	705	351	715	571	798	2
la	354	705	362	715	571	798	2
lectura-definida	364	705	435	715	571	798	2
como	437	705	462	715	571	798	2
no	464	705	475	715	571	798	2
se	478	705	487	715	571	798	2
realiza	489	705	519	715	571	798	2
Pediatr.	249	737	283	747	571	798	2
(Asunción),	285	737	337	747	571	798	2
Vol.	339	737	357	747	571	798	2
41;	359	737	372	747	571	798	2
N°	374	737	387	747	571	798	2
2;	389	737	397	747	571	798	2
Agosto	399	737	430	747	571	798	2
2014	433	737	453	747	571	798	2
109	490	737	505	747	571	798	2
la	52	55	59	65	571	798	3
actividad,	62	55	106	65	571	798	3
se	109	55	118	65	571	798	3
realiza	120	55	150	65	571	798	3
diariamente	152	55	206	65	571	798	3
(todos	208	55	236	65	571	798	3
los	239	55	252	65	571	798	3
días),	254	55	278	65	571	798	3
frecuentemente	52	68	120	78	571	798	3
(1	124	68	132	78	571	798	3
vez	135	68	151	78	571	798	3
por	154	68	170	78	571	798	3
semana	173	68	207	78	571	798	3
como	210	68	234	78	571	798	3
mínimo),	238	68	278	78	571	798	3
ocasionalmente	52	81	120	91	571	798	3
(menos	122	81	154	91	571	798	3
de	156	81	167	91	571	798	3
1	168	81	173	91	571	798	3
vez	175	81	190	91	571	798	3
por	191	81	207	91	571	798	3
semana).	208	81	248	91	571	798	3
Se	52	107	62	117	571	798	3
define	65	107	93	117	571	798	3
como	96	107	120	117	571	798	3
base	123	107	143	117	571	798	3
de	146	107	157	117	571	798	3
la	160	107	168	117	571	798	3
estructura	171	107	216	117	571	798	3
familiar	219	107	254	117	571	798	3
a	257	107	262	117	571	798	3
los	266	107	278	117	571	798	3
adultos	52	120	85	130	571	798	3
que	87	120	103	130	571	798	3
cohabitan	106	120	149	130	571	798	3
con	152	120	167	130	571	798	3
los	170	120	183	130	571	798	3
niños	185	120	209	130	571	798	3
y	212	120	217	130	571	798	3
se	220	120	229	130	571	798	3
los	231	120	244	130	571	798	3
agrupa	246	120	278	130	571	798	3
en:	52	133	65	143	571	798	3
ambos	69	133	98	143	571	798	3
progenitores,	101	133	160	143	571	798	3
solo	164	133	182	143	571	798	3
madre,	186	133	217	143	571	798	3
solo	221	133	239	143	571	798	3
padre	243	133	269	143	571	798	3
y	273	133	278	143	571	798	3
otros.	52	146	76	156	571	798	3
La	80	146	91	156	571	798	3
escolaridad	95	146	146	156	571	798	3
de	150	146	161	156	571	798	3
de	164	146	175	156	571	798	3
la	179	146	187	156	571	798	3
persona	191	146	226	156	571	798	3
principal	230	146	270	156	571	798	3
a	273	146	278	156	571	798	3
cargo	52	159	76	169	571	798	3
del	78	159	92	169	571	798	3
cuidado	94	159	130	169	571	798	3
del	132	159	146	169	571	798	3
niño,	148	159	171	169	571	798	3
se	173	159	182	169	571	798	3
estratifica	184	159	227	169	571	798	3
de	229	159	240	169	571	798	3
acuerdo	243	159	278	169	571	798	3
al	52	172	59	182	571	798	3
mayor	61	172	90	182	571	798	3
grado	91	172	117	182	571	798	3
alcanzado	119	172	164	182	571	798	3
en	165	172	176	182	571	798	3
nivel	178	172	200	182	571	798	3
educativo	201	172	245	182	571	798	3
formal:	246	172	278	182	571	798	3
primario	52	185	92	195	571	798	3
completo	100	185	143	195	571	798	3
o	151	185	156	195	571	798	3
incompleto,	164	185	219	195	571	798	3
secundario	227	185	278	195	571	798	3
completo	52	198	94	208	571	798	3
o	102	198	107	208	571	798	3
incompleto,	115	198	169	208	571	798	3
terciario	177	198	215	208	571	798	3
completo	223	198	265	208	571	798	3
o	273	198	278	208	571	798	3
incompleto	52	211	101	221	571	798	3
o	107	211	113	221	571	798	3
sus	119	211	133	221	571	798	3
equivalentes	139	211	195	221	571	798	3
de	201	211	212	221	571	798	3
acuerdo	218	211	253	221	571	798	3
a	259	211	264	221	571	798	3
la	270	211	278	221	571	798	3
reforma	52	224	87	234	571	798	3
educativa	88	224	131	234	571	798	3
del	133	224	147	234	571	798	3
país.	148	224	169	234	571	798	3
hacían,	292	55	324	65	571	798	3
de	326	55	337	65	571	798	3
los	338	55	351	65	571	798	3
cuales	353	55	380	65	571	798	3
la	382	55	390	65	571	798	3
práctica	391	55	426	65	571	798	3
de	428	55	439	65	571	798	3
la	441	55	449	65	571	798	3
lectura	450	55	481	65	571	798	3
es	483	55	492	65	571	798	3
diaria	493	55	519	65	571	798	3
en	292	68	303	78	571	798	3
5%	305	68	318	78	571	798	3
(4/24),	320	68	347	78	571	798	3
frecuente	349	68	390	78	571	798	3
en	392	68	402	78	571	798	3
13%	404	68	422	78	571	798	3
(11/24);	424	68	456	78	571	798	3
ocasional	458	68	499	78	571	798	3
10%	501	68	519	78	571	798	3
(9/24).	292	81	320	91	571	798	3
La	322	81	333	91	571	798	3
población	334	81	378	91	571	798	3
lectora	380	81	409	91	571	798	3
alcanza	411	81	444	91	571	798	3
un	446	81	458	91	571	798	3
índice	460	81	487	91	571	798	3
de	488	81	499	91	571	798	3
28%	501	81	519	91	571	798	3
(Figura	292	94	325	104	571	798	3
3).	326	94	337	104	571	798	3
Secundario	301	124	330	130	571	798	3
completo	331	124	356	130	571	798	3
33%	504	125	516	130	571	798	3
Secundario	296	147	325	152	571	798	3
incompleto	327	147	356	152	571	798	3
23%	462	147	474	153	571	798	3
Primario	307	169	330	175	571	798	3
completo	331	169	356	175	571	798	3
18%	441	169	453	175	571	798	3
Primario	302	192	325	197	571	798	3
incompleto	327	192	356	197	571	798	3
18%	441	192	453	198	571	798	3
Terciario	306	214	330	220	571	798	3
completo	331	214	356	220	571	798	3
8%	399	215	408	220	571	798	3
0	360	234	363	239	571	798	3
5	381	234	384	239	571	798	3
10	401	234	407	239	571	798	3
15	421	234	428	239	571	798	3
20	443	234	449	239	571	798	3
25	464	234	470	239	571	798	3
30	485	234	491	239	571	798	3
35	506	234	513	239	571	798	3
Figura	292	250	316	258	571	798	3
2.	317	250	323	258	571	798	3
Porcentaje	324	250	361	258	571	798	3
de	362	250	371	258	571	798	3
la	372	250	378	258	571	798	3
escolaridad	380	250	420	258	571	798	3
de	421	250	430	258	571	798	3
los	431	250	441	258	571	798	3
tutores.	443	250	469	258	571	798	3
RESULTADOS	51	263	120	273	571	798	3
De	52	289	64	299	571	798	3
los	68	289	81	299	571	798	3
niños	85	289	109	299	571	798	3
y	113	289	119	299	571	798	3
niñas	123	289	147	299	571	798	3
incluidos	151	289	191	299	571	798	3
pertenecen	196	289	244	299	571	798	3
el	248	289	256	299	571	798	3
54%	260	289	278	299	571	798	3
al	85	302	93	312	571	798	3
sexo	97	302	117	312	571	798	3
masculino	120	302	166	312	571	798	3
y	170	302	176	312	571	798	3
el	179	302	187	312	571	798	3
46%	191	302	209	312	571	798	3
(39/85)	213	302	243	312	571	798	3
al	247	302	255	312	571	798	3
sexo	259	302	278	312	571	798	3
femenino	52	315	93	325	571	798	3
distribuidos	97	315	150	325	571	798	3
según	154	315	180	325	571	798	3
la	183	315	191	325	571	798	3
edad	195	315	217	325	571	798	3
en:	220	315	233	325	571	798	3
Lactantes	236	315	278	325	571	798	3
1%	51	328	65	338	571	798	3
(1/85),	68	328	96	338	571	798	3
Preescolares	99	328	154	338	571	798	3
26%	157	328	176	338	571	798	3
(22/85),	179	328	212	338	571	798	3
Escolares	215	328	256	338	571	798	3
55%	260	328	278	338	571	798	3
(47/85)	51	341	81	351	571	798	3
y	83	341	88	351	571	798	3
Adolescentes:	90	341	151	351	571	798	3
18%	152	341	171	351	571	798	3
(15/85).	172	341	204	351	571	798	3
No	338	291	346	297	571	798	3
realiza	348	291	365	297	571	798	3
72%	500	292	512	298	571	798	3
Realiza	295	313	314	319	571	798	3
en	316	313	322	319	571	798	3
forma	324	313	339	319	571	798	3
frecuente	341	313	365	319	571	798	3
13%	394	314	406	320	571	798	3
10%	390	336	401	342	571	798	3
Realiza	305	336	323	342	571	798	3
ocasionalmente	325	336	365	342	571	798	3
Realiza	314	359	333	364	571	798	3
diariamente	334	359	365	364	571	798	3
La	51	367	63	377	571	798	3
conformación	65	367	125	377	571	798	3
de	127	367	138	377	571	798	3
la	140	367	148	377	571	798	3
estructura	150	367	195	377	571	798	3
familiar	197	367	232	377	571	798	3
en	234	367	244	377	571	798	3
un	246	367	258	377	571	798	3
71%	260	367	278	377	571	798	3
(60/85)	51	380	81	390	571	798	3
corresponde	85	380	140	390	571	798	3
a	144	380	149	390	571	798	3
ambos	153	380	182	390	571	798	3
progenitores;	186	380	244	390	571	798	3
el	248	380	256	390	571	798	3
21%	260	380	278	390	571	798	3
(18/85)	51	393	81	403	571	798	3
por	83	393	99	403	571	798	3
la	101	393	109	403	571	798	3
madre;	111	393	142	403	571	798	3
1%	144	393	158	403	571	798	3
(1/85)	160	393	185	403	571	798	3
por	187	393	202	403	571	798	3
el	204	393	212	403	571	798	3
padre	214	393	240	403	571	798	3
y	242	393	247	403	571	798	3
madre	250	393	278	403	571	798	3
biológica	51	406	92	416	571	798	3
y	95	406	100	416	571	798	3
el	103	406	111	416	571	798	3
3%	114	406	127	416	571	798	3
(3/85)	130	406	155	416	571	798	3
por	158	406	173	416	571	798	3
el	176	406	183	416	571	798	3
padre	186	406	212	416	571	798	3
no	215	406	226	416	571	798	3
biológico	229	406	270	416	571	798	3
y	273	406	278	416	571	798	3
4%(3/85)	51	419	90	429	571	798	3
por	91	419	107	429	571	798	3
otros	108	419	131	429	571	798	3
(Figura	132	419	164	429	571	798	3
1).	166	419	177	429	571	798	3
Ambos	65	451	83	457	571	798	3
Progenitores	85	451	118	457	571	798	3
71%	255	451	267	457	571	798	3
5%	382	359	390	365	571	798	3
0	369	378	372	384	571	798	3
10	385	378	391	384	571	798	3
20	402	378	409	384	571	798	3
30	421	378	427	384	571	798	3
40	439	378	445	384	571	798	3
50	456	378	463	384	571	798	3
60	474	378	481	384	571	798	3
70	492	378	498	384	571	798	3
80	510	378	517	384	571	798	3
Figura	292	394	316	402	571	798	3
3.	317	394	323	402	571	798	3
Porcentaje	324	394	361	402	571	798	3
de	362	394	371	402	571	798	3
prácticas	372	394	403	402	571	798	3
de	405	394	413	402	571	798	3
lectura.	415	394	441	402	571	798	3
Respecto	292	425	332	435	571	798	3
a	334	425	339	435	571	798	3
quien	342	425	367	435	571	798	3
realiza	369	425	399	435	571	798	3
la	401	425	409	435	571	798	3
lectura,	411	425	444	435	571	798	3
es	446	425	455	435	571	798	3
la	458	425	465	435	571	798	3
madre	468	425	496	435	571	798	3
en	499	425	509	435	571	798	3
el	512	425	519	435	571	798	3
79%	292	438	311	448	571	798	3
(19/24);	312	438	345	448	571	798	3
en	346	438	357	448	571	798	3
el	359	438	366	448	571	798	3
13%	368	438	386	448	571	798	3
(3/24)	388	438	413	448	571	798	3
el	414	438	422	448	571	798	3
padre	423	438	449	448	571	798	3
y	451	438	456	448	571	798	3
en	458	438	469	448	571	798	3
el	470	438	478	448	571	798	3
8%	479	438	493	448	571	798	3
(2/24)	494	438	519	448	571	798	3
otro	292	451	311	461	571	798	3
individuo	312	451	356	461	571	798	3
(Figura	357	451	390	461	571	798	3
4).	392	451	403	461	571	798	3
21%	165	473	177	479	571	798	3
Madre	101	474	118	479	571	798	3
La	297	490	303	495	571	798	3
madre	304	490	321	495	571	798	3
Padre	54	496	69	502	571	798	3
y	71	496	74	502	571	798	3
Madre	75	496	92	502	571	798	3
biológica	94	496	118	502	571	798	3
79%	474	491	486	497	571	798	3
1%	129	496	138	502	571	798	3
Padre	69	519	84	524	571	798	3
no	85	519	92	524	571	798	3
biológico	94	519	118	524	571	798	3
3%	133	519	141	525	571	798	3
El	300	527	304	533	571	798	3
padre	306	527	321	533	571	798	3
Otros	103	541	118	547	571	798	3
13%	354	529	366	534	571	798	3
4%	134	542	143	548	571	798	3
0	122	561	125	566	571	798	3
10	138	561	145	566	571	798	3
20	156	561	163	566	571	798	3
30	175	561	181	566	571	798	3
40	193	561	200	566	571	798	3
50	211	561	217	566	571	798	3
60	229	561	235	566	571	798	3
70	247	561	253	566	571	798	3
80	265	561	272	566	571	798	3
Otros	306	565	321	571	571	798	3
8%	344	566	353	572	571	798	3
Figura	52	575	75	583	571	798	3
1.	76	575	82	583	571	798	3
Porcentaje	83	575	120	583	571	798	3
de	121	575	130	583	571	798	3
la	131	575	137	583	571	798	3
base	139	575	154	583	571	798	3
de	155	575	164	583	571	798	3
la	165	575	172	583	571	798	3
estructura	173	575	209	583	571	798	3
familiar.	210	575	239	583	571	798	3
0	325	592	328	598	571	798	3
La	52	602	63	612	571	798	3
escolaridad	66	602	117	612	571	798	3
de	121	602	132	612	571	798	3
los	135	602	148	612	571	798	3
tutores	152	602	183	612	571	798	3
corresponde	186	602	241	612	571	798	3
al	245	602	253	612	571	798	3
nivel	256	602	278	612	571	798	3
primario:	52	615	93	625	571	798	3
incompleto	98	615	148	625	571	798	3
18%	153	615	171	625	571	798	3
(15/85),	176	615	209	625	571	798	3
completo	214	615	255	625	571	798	3
18%	260	615	278	625	571	798	3
(15/85);	52	628	84	638	571	798	3
nivel	88	628	110	638	571	798	3
secundario:	114	628	165	638	571	798	3
incompleto	169	628	219	638	571	798	3
23%	223	628	242	638	571	798	3
(20/85),	246	628	278	638	571	798	3
completo	52	641	93	651	571	798	3
el	96	641	104	651	571	798	3
33%	107	641	125	651	571	798	3
(28/85);	128	641	161	651	571	798	3
y	164	641	169	651	571	798	3
el	172	641	180	651	571	798	3
8%	183	641	197	651	571	798	3
(7/85)	200	641	225	651	571	798	3
posee	228	641	253	651	571	798	3
nivel	256	641	278	651	571	798	3
terciario	52	654	88	664	571	798	3
completo	90	654	131	664	571	798	3
(Figura	132	654	165	664	571	798	3
2).	166	654	177	664	571	798	3
Sobre	52	680	76	690	571	798	3
la	79	680	87	690	571	798	3
práctica	89	680	124	690	571	798	3
de	126	680	137	690	571	798	3
la	139	680	147	690	571	798	3
lectura	149	680	180	690	571	798	3
de	182	680	193	690	571	798	3
libros	195	680	220	690	571	798	3
a	222	680	227	690	571	798	3
los	229	680	242	690	571	798	3
niños	244	680	268	690	571	798	3
el	271	680	278	690	571	798	3
72%	52	693	70	703	571	798	3
(61/85)	72	693	102	703	571	798	3
de	104	693	115	703	571	798	3
los	117	693	129	703	571	798	3
encuestados	131	693	185	703	571	798	3
respondieron	187	693	247	703	571	798	3
que	249	693	265	703	571	798	3
no	267	693	278	703	571	798	3
realizaban	52	706	97	716	571	798	3
esta	101	706	118	716	571	798	3
actividad	121	706	162	716	571	798	3
y	166	706	171	716	571	798	3
el	174	706	182	716	571	798	3
28%	185	706	204	716	571	798	3
(24/85)	207	706	237	716	571	798	3
que	240	706	256	716	571	798	3
sí	260	706	267	716	571	798	3
lo	270	706	278	716	571	798	3
110	66	737	81	747	571	798	3
20	360	592	367	598	571	798	3
40	396	592	402	598	571	798	3
60	432	592	438	598	571	798	3
80	469	592	475	598	571	798	3
100	503	592	513	598	571	798	3
Figura	292	608	316	616	571	798	3
4.	318	608	324	616	571	798	3
Distribución	326	608	370	616	571	798	3
porcentual	372	608	410	616	571	798	3
según	412	608	433	616	571	798	3
quien	435	608	456	616	571	798	3
realiza	458	608	481	616	571	798	3
la	483	608	490	616	571	798	3
lectura.	492	608	518	616	571	798	3
DISCUSIÓN	292	654	352	664	571	798	3
Tal	292	680	306	690	571	798	3
como	308	680	332	690	571	798	3
se	335	680	344	690	571	798	3
manifiesta	346	680	392	690	571	798	3
en	394	680	405	690	571	798	3
la	407	680	415	690	571	798	3
literatura	418	680	459	690	571	798	3
(1,5)	459	678	468	683	571	798	3
,	468	680	471	690	571	798	3
el	473	680	481	690	571	798	3
valor	483	680	506	690	571	798	3
de	508	680	519	690	571	798	3
la	292	693	300	703	571	798	3
lectura	305	693	336	703	571	798	3
depende	341	693	379	703	571	798	3
de	384	693	395	703	571	798	3
un	400	693	412	703	571	798	3
conjunto	417	693	456	703	571	798	3
de	461	693	471	703	571	798	3
hábitos	476	693	509	703	571	798	3
y	514	693	519	703	571	798	3
motivaciones	292	706	351	716	571	798	3
que	353	706	370	716	571	798	3
deben	372	706	399	716	571	798	3
ser	401	706	414	716	571	798	3
forjados	416	706	452	716	571	798	3
en	455	706	465	716	571	798	3
un	467	706	479	716	571	798	3
contexto	482	706	519	716	571	798	3
Pediatr.	118	737	152	747	571	798	3
(Asunción),	154	737	206	747	571	798	3
Vol.	209	737	226	747	571	798	3
41;	228	737	241	747	571	798	3
N°	243	737	256	747	571	798	3
2;	258	737	266	747	571	798	3
Agosto	268	737	300	747	571	798	3
2014	302	737	322	747	571	798	3
concreto,	52	55	92	65	571	798	4
que	97	55	114	65	571	798	4
forman	120	55	152	65	571	798	4
parte	158	55	181	65	571	798	4
de	186	55	197	65	571	798	4
la	203	55	211	65	571	798	4
vida	217	55	236	65	571	798	4
social	242	55	267	65	571	798	4
y	273	55	278	65	571	798	4
cultural	52	68	86	78	571	798	4
de	90	68	101	78	571	798	4
la	105	68	113	78	571	798	4
sociedad.	116	68	158	78	571	798	4
Por	162	68	177	78	571	798	4
tanto,	181	68	206	78	571	798	4
la	210	68	218	78	571	798	4
estimulación	222	68	278	78	571	798	4
dentro	52	81	81	91	571	798	4
de	84	81	95	91	571	798	4
la	98	81	105	91	571	798	4
estructura	108	81	153	91	571	798	4
familiar	156	81	191	91	571	798	4
desde	194	81	220	91	571	798	4
los	223	81	235	91	571	798	4
primeros	238	81	278	91	571	798	4
años	52	94	72	104	571	798	4
de	75	94	86	104	571	798	4
vida	89	94	108	104	571	798	4
constituye	111	94	157	104	571	798	4
una	159	94	176	104	571	798	4
valiosa	179	94	210	104	571	798	4
estrategia	213	94	256	104	571	798	4
para	258	94	278	104	571	798	4
la	52	107	59	117	571	798	4
incorporación	61	107	123	117	571	798	4
de	124	107	135	117	571	798	4
habilidades	136	107	188	117	571	798	4
lectoras	189	107	223	117	571	798	4
(6,8,9)	225	105	238	110	571	798	4
.	238	107	241	117	571	798	4
En	52	133	63	143	571	798	4
la	65	133	73	143	571	798	4
población	75	133	119	143	571	798	4
estudiada,	120	133	166	143	571	798	4
la	168	133	176	143	571	798	4
práctica	178	133	213	143	571	798	4
de	215	133	226	143	571	798	4
la	227	133	235	143	571	798	4
lectura	237	133	267	143	571	798	4
se	269	133	278	143	571	798	4
realiza	52	146	81	156	571	798	4
en	84	146	95	156	571	798	4
un	98	146	110	156	571	798	4
índice	113	146	140	156	571	798	4
bajo	143	146	161	156	571	798	4
(28%),	164	146	192	156	571	798	4
el	195	146	203	156	571	798	4
5%	206	146	219	156	571	798	4
lee	222	146	235	156	571	798	4
en	238	146	249	156	571	798	4
forma	252	146	278	156	571	798	4
diaria,	52	159	84	169	571	798	4
13%	92	159	112	169	571	798	4
lo	120	159	129	169	571	798	4
hace	137	159	159	169	571	798	4
en	167	159	179	169	571	798	4
forma	187	159	216	169	571	798	4
semanal	224	159	265	169	571	798	4
y	273	159	278	169	571	798	4
ocasionalmente	52	172	120	182	571	798	4
el	126	172	134	182	571	798	4
10%.	140	172	161	182	571	798	4
Estos	167	172	191	182	571	798	4
datos	197	172	221	182	571	798	4
difieren	227	172	262	182	571	798	4
en	268	172	278	182	571	798	4
relación	52	185	87	195	571	798	4
a	89	185	94	195	571	798	4
otras	97	185	119	195	571	798	4
encuestas	121	185	164	195	571	798	4
realizadas	166	185	211	195	571	798	4
en	213	185	224	195	571	798	4
otros	226	185	249	195	571	798	4
países	251	185	278	195	571	798	4
uno	52	198	69	208	571	798	4
de	72	198	83	208	571	798	4
ello	87	198	103	208	571	798	4
el	106	198	114	208	571	798	4
trabajo	118	198	148	208	571	798	4
de	152	198	163	208	571	798	4
Yubero	166	198	198	208	571	798	4
y	201	198	207	208	571	798	4
Larrañaga	210	198	256	208	571	798	4
5	256	196	258	201	571	798	4
que	262	198	278	208	571	798	4
encontraron	52	211	105	221	571	798	4
que	107	211	124	221	571	798	4
el	126	211	134	221	571	798	4
porcentaje	136	211	182	221	571	798	4
de	184	211	195	221	571	798	4
lectores	197	211	231	221	571	798	4
se	233	211	242	221	571	798	4
sitúa	244	211	266	221	571	798	4
en	268	211	278	221	571	798	4
un	52	224	63	234	571	798	4
80%	67	224	85	234	571	798	4
(64.4%	88	224	117	234	571	798	4
lectores	121	224	155	234	571	798	4
frecuentes	158	224	203	234	571	798	4
y	206	224	212	234	571	798	4
15.6%	215	224	241	234	571	798	4
lectores	244	224	278	234	571	798	4
ocasionales)	52	237	105	247	571	798	4
(7,10,11).	107	235	126	240	571	798	4
En	52	263	63	273	571	798	4
tanto,	67	263	92	273	571	798	4
la	95	263	103	273	571	798	4
Federación	106	263	155	273	571	798	4
de	158	263	169	273	571	798	4
Gremios	172	263	210	273	571	798	4
de	213	263	224	273	571	798	4
Editores	227	263	264	273	571	798	4
de	267	263	278	273	571	798	4
España,	52	276	86	286	571	798	4
realizó	92	276	122	286	571	798	4
y	127	276	133	286	571	798	4
publicó	138	276	172	286	571	798	4
una	177	276	194	286	571	798	4
encuesta	200	276	238	286	571	798	4
a	243	276	248	286	571	798	4
niños	254	276	278	286	571	798	4
menores	52	289	89	299	571	798	4
de	92	289	103	299	571	798	4
13	105	289	115	299	571	798	4
años	118	289	138	299	571	798	4
entre	141	289	163	299	571	798	4
los	166	289	179	299	571	798	4
cuales,	181	289	211	299	571	798	4
el	213	289	221	299	571	798	4
84,6%	224	289	250	299	571	798	4
de	252	289	263	299	571	798	4
los	265	289	278	299	571	798	4
niños	52	302	76	312	571	798	4
entre	78	302	100	312	571	798	4
10	102	302	112	312	571	798	4
y	114	302	120	312	571	798	4
13	122	302	132	312	571	798	4
años	134	302	154	312	571	798	4
lee	156	302	169	312	571	798	4
libros	171	302	196	312	571	798	4
en	198	302	208	312	571	798	4
su	210	302	220	312	571	798	4
tiempo	222	302	254	312	571	798	4
libre,	256	302	278	312	571	798	4
de	51	315	62	325	571	798	4
ellos	64	315	84	325	571	798	4
el	86	315	93	325	571	798	4
77,2	95	315	112	325	571	798	4
lo	114	315	122	325	571	798	4
hace	124	315	144	325	571	798	4
diaria	145	315	171	325	571	798	4
o	173	315	178	325	571	798	4
semanalmente	180	315	244	325	571	798	4
(12)	245	313	254	318	571	798	4
.	254	315	256	325	571	798	4
En	51	341	63	351	571	798	4
la	66	341	74	351	571	798	4
Encuesta	77	341	117	351	571	798	4
de	119	341	130	351	571	798	4
Consumo	133	341	176	351	571	798	4
Cultural,	179	341	219	351	571	798	4
de	221	341	232	351	571	798	4
Colombia	235	341	278	351	571	798	4
la	51	354	59	364	571	798	4
frecuencia	61	354	107	364	571	798	4
de	108	354	119	364	571	798	4
lectura,	121	354	154	364	571	798	4
del	155	354	169	364	571	798	4
59,4%	171	354	197	364	571	798	4
de	198	354	209	364	571	798	4
los	211	354	224	364	571	798	4
hogares	225	354	260	364	571	798	4
que	262	354	278	364	571	798	4
manifestaron	51	367	110	377	571	798	4
realizar	112	367	146	377	571	798	4
esta	149	367	166	377	571	798	4
actividad	168	367	210	377	571	798	4
con	212	367	228	377	571	798	4
los	231	367	243	377	571	798	4
niños	246	367	270	377	571	798	4
y	273	367	278	377	571	798	4
niñas	51	380	75	390	571	798	4
menores	78	380	116	390	571	798	4
de	118	380	129	390	571	798	4
5	132	380	137	390	571	798	4
años,	140	380	163	390	571	798	4
el	165	380	173	390	571	798	4
33,0%	176	380	201	390	571	798	4
de	204	380	215	390	571	798	4
los	218	380	230	390	571	798	4
hogares	233	380	268	390	571	798	4
la	270	380	278	390	571	798	4
realiza	51	393	81	403	571	798	4
varias	83	393	109	403	571	798	4
veces	111	393	135	403	571	798	4
a	137	393	142	403	571	798	4
la	143	393	151	403	571	798	4
semana,	153	393	189	403	571	798	4
el	191	393	199	403	571	798	4
26,4%	200	393	226	403	571	798	4
una	228	393	245	403	571	798	4
vez	247	393	262	403	571	798	4
a	264	393	269	403	571	798	4
la	270	393	278	403	571	798	4
semana	51	406	85	416	571	798	4
y	88	406	94	416	571	798	4
el	96	406	104	416	571	798	4
22,0%	107	406	133	416	571	798	4
todos	135	406	160	416	571	798	4
los	163	406	175	416	571	798	4
días.	178	406	199	416	571	798	4
Con	202	406	220	416	571	798	4
respecto	223	406	260	416	571	798	4
a	263	406	268	416	571	798	4
la	270	406	278	416	571	798	4
lectura	51	419	82	429	571	798	4
por	84	419	99	429	571	798	4
entretenimiento	101	419	171	429	571	798	4
en	173	419	184	429	571	798	4
los	186	419	198	429	571	798	4
hogares	200	419	235	429	571	798	4
con	237	419	252	429	571	798	4
niños	254	419	278	429	571	798	4
y	51	432	57	442	571	798	4
niñas	59	432	83	442	571	798	4
de	85	432	96	442	571	798	4
5	98	432	103	442	571	798	4
a	106	432	111	442	571	798	4
11	113	432	123	442	571	798	4
años	125	432	146	442	571	798	4
se	148	432	157	442	571	798	4
observa	159	432	194	442	571	798	4
que	196	432	212	442	571	798	4
el	214	432	222	442	571	798	4
65,0%	224	432	250	442	571	798	4
de	253	432	263	442	571	798	4
los	266	432	278	442	571	798	4
hogares	51	445	86	455	571	798	4
reportó	89	445	122	455	571	798	4
realizar	124	445	158	455	571	798	4
esta	160	445	178	455	571	798	4
práctica,	180	445	218	455	571	798	4
mientras	220	445	259	455	571	798	4
que	262	445	278	455	571	798	4
el	51	458	59	468	571	798	4
35,0%	66	458	92	468	571	798	4
dijo	99	458	116	468	571	798	4
nunca	123	458	150	468	571	798	4
leer	157	458	173	468	571	798	4
con	180	458	196	468	571	798	4
ellos.	203	458	226	468	571	798	4
Siendo	233	458	263	468	571	798	4
la	270	458	278	468	571	798	4
frecuencia	51	471	98	481	571	798	4
de	106	471	117	481	571	798	4
lectura	125	471	156	481	571	798	4
por	164	471	179	481	571	798	4
entretenimiento	187	471	260	481	571	798	4
en	267	471	278	481	571	798	4
hogares	51	484	86	494	571	798	4
con	88	484	104	494	571	798	4
niños	106	484	130	494	571	798	4
y	132	484	138	494	571	798	4
niñas	140	484	164	494	571	798	4
entre	166	484	188	494	571	798	4
5	190	484	195	494	571	798	4
y	197	484	203	494	571	798	4
11	205	484	215	494	571	798	4
años	217	484	237	494	571	798	4
de	239	484	250	494	571	798	4
32,7%	252	484	278	494	571	798	4
hogares	51	497	86	507	571	798	4
que	91	497	108	507	571	798	4
realizan	112	497	148	507	571	798	4
la	153	497	161	507	571	798	4
lectura	165	497	196	507	571	798	4
varias	201	497	227	507	571	798	4
veces	232	497	256	507	571	798	4
a	260	497	265	507	571	798	4
la	270	497	278	507	571	798	4
semana,	51	510	88	520	571	798	4
seguida	90	510	125	520	571	798	4
por	127	510	142	520	571	798	4
una	144	510	161	520	571	798	4
vez	164	510	179	520	571	798	4
a	181	510	186	520	571	798	4
la	188	510	196	520	571	798	4
semana	198	510	232	520	571	798	4
con	234	510	250	520	571	798	4
25,7%	252	510	278	520	571	798	4
y	51	523	57	533	571	798	4
una	59	523	75	533	571	798	4
vez	77	523	92	533	571	798	4
al	94	523	102	533	571	798	4
mes	103	523	121	533	571	798	4
16,2%	122	523	148	533	571	798	4
(10)	148	521	157	526	571	798	4
.	157	523	159	533	571	798	4
La	51	549	63	559	571	798	4
estructura	67	549	111	559	571	798	4
familiar	115	549	150	559	571	798	4
de	154	549	165	559	571	798	4
la	169	549	177	559	571	798	4
población	181	549	224	559	571	798	4
en	228	549	239	559	571	798	4
estudio,	243	549	278	559	571	798	4
está	51	562	69	572	571	798	4
conformada	75	562	128	572	571	798	4
por	134	562	149	572	571	798	4
ambos	155	562	184	572	571	798	4
progenitores	190	562	246	572	571	798	4
en	252	562	262	572	571	798	4
su	268	562	278	572	571	798	4
mayoría	51	575	88	585	571	798	4
(71%)	91	575	116	585	571	798	4
y	119	575	124	585	571	798	4
en	127	575	138	585	571	798	4
esta	141	575	158	585	571	798	4
no	161	575	172	585	571	798	4
se	175	575	184	585	571	798	4
evidencia	187	575	230	585	571	798	4
la	232	575	240	585	571	798	4
práctica	243	575	278	585	571	798	4
frecuente	51	588	93	598	571	798	4
de	94	588	105	598	571	798	4
la	107	588	115	598	571	798	4
lectura,	117	588	150	598	571	798	4
a	152	588	157	598	571	798	4
pesar	158	588	182	598	571	798	4
de	184	588	195	598	571	798	4
que	197	588	213	598	571	798	4
en	215	588	226	598	571	798	4
la	227	588	235	598	571	798	4
literatura	237	588	278	598	571	798	4
se	51	601	61	611	571	798	4
establece	64	601	104	611	571	798	4
que	108	601	124	611	571	798	4
efectivamente	128	601	190	611	571	798	4
el	194	601	201	611	571	798	4
involucramiento	205	601	278	611	571	798	4
parental	51	614	88	624	571	798	4
no	95	614	106	624	571	798	4
solo	113	614	131	624	571	798	4
es	138	614	147	624	571	798	4
importante	154	614	204	624	571	798	4
en	210	614	221	624	571	798	4
la	228	614	236	624	571	798	4
primera	243	614	278	624	571	798	4
infancia,	51	627	89	637	571	798	4
sino	91	627	109	637	571	798	4
que	111	627	127	637	571	798	4
también	129	627	165	637	571	798	4
en	166	627	177	637	571	798	4
todo	178	627	199	637	571	798	4
el	200	627	208	637	571	798	4
proceso	209	627	244	637	571	798	4
escolar,	245	627	278	637	571	798	4
inclusive	51	640	91	650	571	798	4
hasta	96	640	120	650	571	798	4
los	125	640	138	650	571	798	4
15	143	640	153	650	571	798	4
años,	159	640	182	650	571	798	4
para	187	640	207	650	571	798	4
la	212	640	220	650	571	798	4
transmisión	226	640	278	650	571	798	4
cultural	51	653	86	663	571	798	4
y	88	653	94	663	571	798	4
las	96	653	108	663	571	798	4
habilidades	110	653	162	663	571	798	4
lectoras	164	653	198	663	571	798	4
(13)	200	651	208	656	571	798	4
.	208	653	211	663	571	798	4
Además	213	653	249	663	571	798	4
se	251	653	260	663	571	798	4
cita	263	653	278	663	571	798	4
que	51	666	68	676	571	798	4
la	75	666	83	676	571	798	4
lectura	91	666	121	676	571	798	4
ayuda	129	666	157	676	571	798	4
a	164	666	169	676	571	798	4
los	177	666	190	676	571	798	4
niños	197	666	221	676	571	798	4
a	229	666	234	676	571	798	4
adquirir	242	666	278	676	571	798	4
habilidades	51	679	103	689	571	798	4
en	107	679	117	689	571	798	4
cuanto	121	679	151	689	571	798	4
a	155	679	160	689	571	798	4
vocabulario	164	679	216	689	571	798	4
y	220	679	226	689	571	798	4
memoria	230	679	269	689	571	798	4
a	273	679	278	689	571	798	4
corto	51	692	74	702	571	798	4
plazo	77	692	101	702	571	798	4
cuando	104	692	137	702	571	798	4
sus	140	692	155	702	571	798	4
padres	157	692	188	702	571	798	4
han	190	692	207	702	571	798	4
leído	210	692	232	702	571	798	4
para	235	692	255	702	571	798	4
ellos	258	692	278	702	571	798	4
en	51	705	62	715	571	798	4
un	64	705	76	715	571	798	4
tiempo	77	705	108	715	571	798	4
regular	110	705	142	715	571	798	4
de	144	705	155	715	571	798	4
ocho	156	705	178	715	571	798	4
a	179	705	184	715	571	798	4
diez	186	705	205	715	571	798	4
minutos	206	705	243	715	571	798	4
a	244	705	249	715	571	798	4
la	251	705	259	715	571	798	4
vez,	260	705	278	715	571	798	4
al	292	55	300	65	571	798	4
menos	302	55	331	65	571	798	4
cuatro	333	55	361	65	571	798	4
veces	362	55	386	65	571	798	4
por	387	55	403	65	571	798	4
semana	404	55	438	65	571	798	4
(14,15)	439	53	454	58	571	798	4
.	454	55	457	65	571	798	4
Es	292	81	303	91	571	798	4
válido	309	81	337	91	571	798	4
mencionar	343	81	390	91	571	798	4
el	396	81	403	91	571	798	4
rol	409	81	422	91	571	798	4
que	428	81	444	91	571	798	4
la	450	81	458	91	571	798	4
mujer	464	81	490	91	571	798	4
sigue	496	81	519	91	571	798	4
desempeñando	292	94	360	104	571	798	4
en	362	94	373	104	571	798	4
la	375	94	383	104	571	798	4
crianza	385	94	417	104	571	798	4
de	420	94	431	104	571	798	4
sus	433	94	447	104	571	798	4
hijos,	449	94	473	104	571	798	4
a	475	94	480	104	571	798	4
pesar	482	94	506	104	571	798	4
de	508	94	519	104	571	798	4
las	292	107	305	117	571	798	4
tendencias	309	107	356	117	571	798	4
de	360	107	371	117	571	798	4
ocuparse	375	107	415	117	571	798	4
de	419	107	430	117	571	798	4
labores	434	107	466	117	571	798	4
extradomi-	470	107	519	117	571	798	4
ciliarias	292	120	327	130	571	798	4
(16)	327	118	335	123	571	798	4
,	335	120	338	130	571	798	4
ya	339	120	349	130	571	798	4
que	351	120	368	130	571	798	4
el	369	120	377	130	571	798	4
79%	378	120	397	130	571	798	4
de	399	120	409	130	571	798	4
las	411	120	423	130	571	798	4
veces	425	120	449	130	571	798	4
que	450	120	467	130	571	798	4
los	468	120	481	130	571	798	4
niños	482	120	507	130	571	798	4
de	508	120	519	130	571	798	4
esta	292	133	310	143	571	798	4
población	313	133	357	143	571	798	4
escucharon	360	133	410	143	571	798	4
la	413	133	421	143	571	798	4
lectura	424	133	454	143	571	798	4
de	458	133	469	143	571	798	4
un	472	133	484	143	571	798	4
libro	487	133	508	143	571	798	4
lo	511	133	519	143	571	798	4
hicieron	292	146	329	156	571	798	4
de	330	146	341	156	571	798	4
labios	342	146	369	156	571	798	4
de	370	146	381	156	571	798	4
su	382	146	393	156	571	798	4
madre;	394	146	425	156	571	798	4
por	427	146	442	156	571	798	4
tanto“Educar	444	146	501	156	571	798	4
a	502	146	507	156	571	798	4
un	508	146	519	156	571	798	4
niño	292	159	311	169	571	798	4
es	313	159	321	169	571	798	4
educar	324	159	350	169	571	798	4
a	353	159	357	169	571	798	4
un	360	159	371	169	571	798	4
hombre	373	159	403	169	571	798	4
y	405	159	410	169	571	798	4
educar	413	159	440	169	571	798	4
a	442	159	447	169	571	798	4
mujer	449	159	473	169	571	798	4
es	475	159	483	169	571	798	4
educar	486	159	513	169	571	798	4
a	515	159	519	169	571	798	4
una	292	172	308	182	571	798	4
familia”	311	172	344	182	571	798	4
es	347	172	356	182	571	798	4
una	358	172	375	182	571	798	4
frase	378	172	399	182	571	798	4
de	402	172	413	182	571	798	4
Enrique	416	172	451	182	571	798	4
de	454	172	465	182	571	798	4
Ossó	468	172	490	182	571	798	4
(1840-	493	172	519	182	571	798	4
1896)	292	185	316	195	571	798	4
tan	319	185	333	195	571	798	4
vigente	336	185	369	195	571	798	4
en	372	185	383	195	571	798	4
nuestros	386	185	424	195	571	798	4
días.	427	185	448	195	571	798	4
En	451	185	463	195	571	798	4
este	466	185	483	195	571	798	4
sentido	487	185	519	195	571	798	4
debemos	292	198	332	208	571	798	4
mencionar	335	198	382	208	571	798	4
que	385	198	402	208	571	798	4
en	405	198	415	208	571	798	4
el	418	198	426	208	571	798	4
estudio	429	198	462	208	571	798	4
de	465	198	476	208	571	798	4
Yubero	479	198	511	208	571	798	4
y	514	198	519	208	571	798	4
Larrañaga	292	211	338	221	571	798	4
(5)	338	209	344	214	571	798	4
se	348	211	357	221	571	798	4
evidencia	361	211	403	221	571	798	4
también	407	211	443	221	571	798	4
que	448	211	464	221	571	798	4
las	468	211	480	221	571	798	4
mujeres	484	211	519	221	571	798	4
realizan	292	224	328	234	571	798	4
la	336	224	344	234	571	798	4
práctica	351	224	387	234	571	798	4
de	394	224	405	234	571	798	4
la	413	224	421	234	571	798	4
lectura	429	224	459	234	571	798	4
con	467	224	483	234	571	798	4
mayor	490	224	519	234	571	798	4
frecuencia	292	237	338	247	571	798	4
que	339	237	356	247	571	798	4
los	357	237	370	247	571	798	4
varones.	371	237	409	247	571	798	4
Por	292	263	308	273	571	798	4
otra	309	263	327	273	571	798	4
parte,	329	263	354	273	571	798	4
Maritza	356	263	391	273	571	798	4
Pérez	392	263	417	273	571	798	4
(17)	417	261	425	266	571	798	4
,	425	263	428	273	571	798	4
socióloga	429	263	471	273	571	798	4
chilena,	473	263	507	273	571	798	4
en	509	263	519	273	571	798	4
su	292	276	303	286	571	798	4
libro	311	276	333	286	571	798	4
sobre	340	276	366	286	571	798	4
“Los	373	276	395	286	571	798	4
niños	403	276	428	286	571	798	4
y	436	276	441	286	571	798	4
los	449	276	462	286	571	798	4
libros:	470	276	499	286	571	798	4
un	507	276	519	286	571	798	4
acercamiento	292	289	351	299	571	798	4
exploratorio	355	289	410	299	571	798	4
a	414	289	419	299	571	798	4
la	423	289	431	299	571	798	4
experiencia	435	289	485	299	571	798	4
lectora	489	289	519	299	571	798	4
infantil”,	292	302	332	312	571	798	4
presenta	334	302	372	312	571	798	4
la	374	302	382	312	571	798	4
situación	384	302	425	312	571	798	4
de	427	302	438	312	571	798	4
la	440	302	448	312	571	798	4
lectura	450	302	481	312	571	798	4
en	483	302	493	312	571	798	4
Chile	496	302	519	312	571	798	4
y	292	315	298	325	571	798	4
el	300	315	308	325	571	798	4
mejoramiento	310	315	371	325	571	798	4
de	373	315	384	325	571	798	4
los	386	315	399	325	571	798	4
índices	401	315	432	325	571	798	4
de	434	315	445	325	571	798	4
la	447	315	455	325	571	798	4
práctica	457	315	492	325	571	798	4
con	494	315	509	325	571	798	4
la	511	315	519	325	571	798	4
implementación	292	328	364	338	571	798	4
de	369	328	379	338	571	798	4
programas	384	328	432	338	571	798	4
de	436	328	447	338	571	798	4
fomento	451	328	488	338	571	798	4
a	493	328	498	338	571	798	4
esta	502	328	519	338	571	798	4
actividad.	292	341	336	351	571	798	4
En	341	341	353	351	571	798	4
la	357	341	365	351	571	798	4
misma	370	341	400	351	571	798	4
presentación,	404	341	463	351	571	798	4
recuerda	468	341	507	351	571	798	4
el	512	341	519	351	571	798	4
planteamiento	292	354	356	364	571	798	4
de	362	354	373	364	571	798	4
Silvana	379	354	412	364	571	798	4
Salazar	418	354	450	364	571	798	4
Ayllon,	456	354	488	364	571	798	4
quien	494	354	519	364	571	798	4
afirma	292	367	321	377	571	798	4
que	323	367	340	377	571	798	4
existen	341	367	372	377	571	798	4
tres	374	367	390	377	571	798	4
factores	392	367	427	377	571	798	4
que	428	367	445	377	571	798	4
determinarían	446	367	510	377	571	798	4
la	511	367	519	377	571	798	4
práctica	292	380	327	390	571	798	4
frecuente	331	380	373	390	571	798	4
de	377	380	387	390	571	798	4
la	391	380	399	390	571	798	4
lectura:	403	380	436	390	571	798	4
saber	440	380	464	390	571	798	4
leer,	468	380	486	390	571	798	4
querer	490	380	519	390	571	798	4
leer	292	393	309	403	571	798	4
y	312	393	318	403	571	798	4
tener	321	393	343	403	571	798	4
que	346	393	363	403	571	798	4
y	366	393	372	403	571	798	4
donde	375	393	403	403	571	798	4
leer.	406	393	424	403	571	798	4
“Entendiéndose	428	393	499	403	571	798	4
por,	502	393	519	403	571	798	4
saber	292	406	316	416	571	798	4
leer	318	406	334	416	571	798	4
como	336	406	360	416	571	798	4
la	362	406	370	416	571	798	4
capacidad	372	406	417	416	571	798	4
de	419	406	430	416	571	798	4
decodificar	432	406	482	416	571	798	4
un	483	406	495	416	571	798	4
texto	497	406	519	416	571	798	4
y	292	419	298	429	571	798	4
comprender	300	419	355	429	571	798	4
lo	357	419	365	429	571	798	4
leído,	368	419	392	429	571	798	4
además	395	419	429	429	571	798	4
de	431	419	442	429	571	798	4
las	445	419	457	429	571	798	4
competencias	459	419	519	429	571	798	4
comunicativas	292	432	357	442	571	798	4
y	365	432	370	442	571	798	4
habilidades	378	432	430	442	571	798	4
informativas	438	432	495	442	571	798	4
que	503	432	519	442	571	798	4
debiera	292	445	327	455	571	798	4
adquirir	335	445	374	455	571	798	4
cada	381	445	403	455	571	798	4
sujeto	411	445	438	455	571	798	4
en	446	445	457	455	571	798	4
su	465	445	475	455	571	798	4
proceso	483	445	519	455	571	798	4
formativo.	292	458	339	468	571	798	4
En	341	458	353	468	571	798	4
la	356	458	364	468	571	798	4
tarea	367	458	389	468	571	798	4
de	392	458	403	468	571	798	4
desarrollar	405	458	454	468	571	798	4
este	457	458	474	468	571	798	4
saber	476	458	500	468	571	798	4
leer	503	458	519	468	571	798	4
interviene	292	471	337	481	571	798	4
principalmente	339	471	406	481	571	798	4
la	408	471	416	481	571	798	4
escuela	418	471	450	481	571	798	4
desde	452	471	478	481	571	798	4
el	479	471	487	481	571	798	4
primer	489	471	519	481	571	798	4
ciclo	292	484	313	494	571	798	4
de	315	484	326	494	571	798	4
enseñanza.	329	484	377	494	571	798	4
Querer	380	484	411	494	571	798	4
leer	414	484	430	494	571	798	4
es	433	484	442	494	571	798	4
definido	445	484	482	494	571	798	4
como	485	484	509	494	571	798	4
el	511	484	519	494	571	798	4
factor	292	497	318	507	571	798	4
más	320	497	338	507	571	798	4
poderoso	340	497	382	507	571	798	4
para	384	497	404	507	571	798	4
generar	406	497	439	507	571	798	4
hábitos	442	497	474	507	571	798	4
de	476	497	487	507	571	798	4
lectura	489	497	519	507	571	798	4
y	292	510	298	520	571	798	4
nace	300	510	320	520	571	798	4
de	322	510	333	520	571	798	4
asociar	335	510	366	520	571	798	4
esta	368	510	385	520	571	798	4
actividad	388	510	429	520	571	798	4
al	431	510	439	520	571	798	4
placer,	441	510	470	520	571	798	4
al	472	510	480	520	571	798	4
gusto,	482	510	509	520	571	798	4
al	511	510	519	520	571	798	4
entretenimiento.	292	523	365	533	571	798	4
Sin	369	523	383	533	571	798	4
buenos	386	523	418	533	571	798	4
recuerdos	421	523	465	533	571	798	4
de	468	523	479	533	571	798	4
lo	483	523	491	533	571	798	4
leído,	495	523	519	533	571	798	4
satisfacción	292	536	343	546	571	798	4
por	347	536	362	546	571	798	4
los	366	536	378	546	571	798	4
resultados	382	536	428	546	571	798	4
de	431	536	442	546	571	798	4
lectura	445	536	476	546	571	798	4
o	479	536	484	546	571	798	4
goce	488	536	508	546	571	798	4
al	511	536	519	546	571	798	4
sumergirse	292	549	342	559	571	798	4
en	346	549	357	559	571	798	4
los	361	549	374	559	571	798	4
libros,	378	549	406	559	571	798	4
no	410	549	421	559	571	798	4
hay	426	549	442	559	571	798	4
hábitos	446	549	478	559	571	798	4
lectores.	483	549	519	559	571	798	4
Finalmente	292	562	342	572	571	798	4
el	345	562	353	572	571	798	4
saber	356	562	379	572	571	798	4
leer	382	562	398	572	571	798	4
y	401	562	407	572	571	798	4
el	410	562	417	572	571	798	4
querer	420	562	449	572	571	798	4
leer	452	562	469	572	571	798	4
demandan	472	562	519	572	571	798	4
disponibilidad	292	575	357	585	571	798	4
de	363	575	374	585	571	798	4
materiales	380	575	425	585	571	798	4
y	431	575	437	585	571	798	4
recursos	443	575	480	585	571	798	4
para	486	575	505	585	571	798	4
la	511	575	519	585	571	798	4
lectura	292	588	323	598	571	798	4
(tener	329	588	355	598	571	798	4
que	362	588	378	598	571	798	4
y	385	588	391	598	571	798	4
donde	397	588	426	598	571	798	4
leer),	432	588	455	598	571	798	4
debidamente	461	588	519	598	571	798	4
organizados	292	601	347	611	571	798	4
y	353	601	358	611	571	798	4
con	364	601	380	611	571	798	4
un	386	601	398	611	571	798	4
enfoque	404	601	439	611	571	798	4
centrado	445	601	484	611	571	798	4
en	490	601	501	611	571	798	4
los	507	601	519	611	571	798	4
intereses	292	614	331	624	571	798	4
y	333	614	338	624	571	798	4
necesidades	340	614	393	624	571	798	4
de	394	614	405	624	571	798	4
las	407	614	419	624	571	798	4
personas”.	421	614	468	624	571	798	4
La	292	640	304	650	571	798	4
práctica	306	640	341	650	571	798	4
de	343	640	354	650	571	798	4
la	356	640	364	650	571	798	4
lectura	366	640	397	650	571	798	4
de	399	640	410	650	571	798	4
libros	412	640	437	650	571	798	4
a	439	640	444	650	571	798	4
los	446	640	459	650	571	798	4
niños	461	640	485	650	571	798	4
y	488	640	493	650	571	798	4
niñas	495	640	519	650	571	798	4
en	292	653	303	663	571	798	4
esta	307	653	324	663	571	798	4
comunidad,	328	653	381	663	571	798	4
no	385	653	396	663	571	798	4
es	400	653	409	663	571	798	4
una	413	653	430	663	571	798	4
actividad	433	653	475	663	571	798	4
realizada	479	653	519	663	571	798	4
habitualmente,	292	666	360	676	571	798	4
aunque	368	666	401	676	571	798	4
se	409	666	418	676	571	798	4
encuentran	426	666	476	676	571	798	4
en	484	666	495	676	571	798	4
una	502	666	519	676	571	798	4
estructura	292	679	342	689	571	798	4
familiar	350	679	389	689	571	798	4
conformada	397	679	455	689	571	798	4
por	463	679	480	689	571	798	4
ambos	488	679	519	689	571	798	4
progenitores,	292	692	351	702	571	798	4
con	353	692	369	702	571	798	4
escolaridad	371	692	422	702	571	798	4
superior	424	692	461	702	571	798	4
a	463	692	468	702	571	798	4
la	471	692	478	702	571	798	4
primaria	481	692	519	702	571	798	4
completa	292	705	333	715	571	798	4
en	337	705	348	715	571	798	4
su	352	705	362	715	571	798	4
mayoría.	366	705	405	715	571	798	4
Deberían	409	705	450	715	571	798	4
fortalecerse	454	705	505	715	571	798	4
en	509	705	519	715	571	798	4
Pediatr.	249	737	283	747	571	798	4
(Asunción),	285	737	337	747	571	798	4
Vol.	339	737	357	747	571	798	4
41;	359	737	372	747	571	798	4
N°	374	737	387	747	571	798	4
2;	389	737	397	747	571	798	4
Agosto	399	737	430	747	571	798	4
2014	433	737	453	747	571	798	4
111	490	737	505	747	571	798	4
nuestro	52	55	86	65	571	798	5
país,	94	55	116	65	571	798	5
políticas	123	55	162	65	571	798	5
públicas	170	55	208	65	571	798	5
educativas	216	55	265	65	571	798	5
y	273	55	278	65	571	798	5
programas	52	68	100	78	571	798	5
de	106	68	117	78	571	798	5
desarrollo	123	68	168	78	571	798	5
que	174	68	191	78	571	798	5
promuevan	197	68	248	78	571	798	5
a	255	68	260	78	571	798	5
las	266	68	278	78	571	798	5
nuevas	52	81	85	91	571	798	5
generaciones	93	81	156	91	571	798	5
la	164	81	172	91	571	798	5
lectura	180	81	214	91	571	798	5
por	222	81	238	91	571	798	5
placer,	246	81	278	91	571	798	5
ofreciendo,	52	94	101	104	571	798	5
a	106	94	111	104	571	798	5
los	116	94	129	104	571	798	5
integrantes	134	94	183	104	571	798	5
del	188	94	202	104	571	798	5
núcleo	207	94	236	104	571	798	5
familiar,	241	94	278	104	571	798	5
espacios	52	107	89	117	571	798	5
confortables	95	107	149	117	571	798	5
y	155	107	161	117	571	798	5
materiales	167	107	213	117	571	798	5
adecuados	219	107	266	117	571	798	5
y	273	107	278	117	571	798	5
atractivos;	292	55	338	65	571	798	5
enseñando	340	55	388	65	571	798	5
a	389	55	394	65	571	798	5
las	396	55	408	65	571	798	5
personas	410	55	449	65	571	798	5
el	451	55	459	65	571	798	5
hábito	460	55	488	65	571	798	5
de	490	55	501	65	571	798	5
leer	503	55	519	65	571	798	5
para	292	68	312	78	571	798	5
comprender,	320	68	377	78	571	798	5
crear,	384	68	409	78	571	798	5
descubrir,	416	68	461	78	571	798	5
informarse,	468	68	519	78	571	798	5
desarrollar	292	81	341	91	571	798	5
juicio	347	81	371	91	571	798	5
crítico	377	81	404	91	571	798	5
y	410	81	416	91	571	798	5
desenvolverse	422	81	485	91	571	798	5
en	491	81	501	91	571	798	5
un	507	81	519	91	571	798	5
mundo	292	94	325	104	571	798	5
por	326	94	342	104	571	798	5
demás	343	94	372	104	571	798	5
cambiante.	374	94	422	104	571	798	5
REFERENCIAS	52	171	116	180	571	798	5
1.	52	193	58	202	571	798	5
Duque	63	193	90	202	571	798	5
C,	93	193	101	202	571	798	5
Ortiz	104	193	125	202	571	798	5
K,	127	193	136	202	571	798	5
Sosa	138	193	156	202	571	798	5
E,	159	193	167	202	571	798	5
Bastidas	169	193	202	202	571	798	5
F.	205	193	212	202	571	798	5
La	214	193	224	202	571	798	5
lectura	227	193	254	202	571	798	5
como	257	193	278	202	571	798	5
valor	52	204	72	213	571	798	5
para	75	204	92	213	571	798	5
la	95	204	102	213	571	798	5
construcción	105	204	155	213	571	798	5
del	158	204	170	213	571	798	5
lector	173	204	195	213	571	798	5
competente.	198	204	246	213	571	798	5
Revista	249	204	278	213	571	798	5
Infancias	52	215	87	224	571	798	5
Imágenes.	89	215	129	224	571	798	5
2012;11(1):107-13.	131	215	200	224	571	798	5
10.	292	196	304	205	571	798	5
Bustamante	308	196	356	205	571	798	5
RJ.	363	196	374	205	571	798	5
Módulo	381	196	413	205	571	798	5
de	420	196	430	205	571	798	5
hábitos	436	196	466	205	571	798	5
de	473	196	482	205	571	798	5
lectura,	489	196	519	205	571	798	5
consumo	292	207	329	216	571	798	5
de	332	207	342	216	571	798	5
libros	345	207	368	216	571	798	5
y	371	207	376	216	571	798	5
asistencia	380	207	418	216	571	798	5
a	422	207	426	216	571	798	5
bibliotecas.	430	207	474	216	571	798	5
Boletín	478	207	506	216	571	798	5
de	509	207	519	216	571	798	5
Prensa,	292	218	322	227	571	798	5
Bogotá,	323	218	353	227	571	798	5
D.	354	218	363	227	571	798	5
C.,	365	218	376	227	571	798	5
abril	377	218	395	227	571	798	5
30	397	218	406	227	571	798	5
de	407	218	417	227	571	798	5
2013.	418	218	438	227	571	798	5
2.	52	237	58	246	571	798	5
Brazelton	63	237	101	246	571	798	5
TB.	104	237	117	246	571	798	5
Su	119	237	130	246	571	798	5
hijo,	132	237	149	246	571	798	5
momentos	152	237	194	246	571	798	5
claves	196	237	221	246	571	798	5
del	223	237	235	246	571	798	5
desarrollo	238	237	278	246	571	798	5
desde	52	248	75	257	571	798	5
el	79	248	86	257	571	798	5
periodo	90	248	121	257	571	798	5
neonatal	126	248	160	257	571	798	5
hasta	164	248	185	257	571	798	5
los	189	248	201	257	571	798	5
seis	205	248	219	257	571	798	5
años.	223	248	244	257	571	798	5
Bogotá,	248	248	278	257	571	798	5
Colombia:	52	259	93	268	571	798	5
Ed.	94	259	107	268	571	798	5
Norma;	109	259	139	268	571	798	5
1994.	141	259	161	268	571	798	5
11.	292	240	304	249	571	798	5
Ramos	308	240	335	249	571	798	5
Morett	337	240	364	249	571	798	5
L.	365	240	373	249	571	798	5
Tendencias	374	240	419	249	571	798	5
de	420	240	430	249	571	798	5
lectura	432	240	459	249	571	798	5
de	460	240	470	249	571	798	5
la	472	240	479	249	571	798	5
población	480	240	519	249	571	798	5
infantil	292	251	321	260	571	798	5
en	323	251	332	260	571	798	5
una	334	251	349	260	571	798	5
primaria	351	251	386	260	571	798	5
en	387	251	397	260	571	798	5
la	398	251	405	260	571	798	5
ZMG.	407	251	431	260	571	798	5
@-Scholarum	432	251	484	260	571	798	5
(online).	486	251	519	260	571	798	5
Disponible	292	262	340	271	571	798	5
en:	347	262	360	271	571	798	5
genesis.uag.mx/escholarum/vol13/	367	262	519	271	571	798	5
lectura.html	292	273	341	282	571	798	5
3.	52	281	58	290	571	798	5
Vygotsky	63	281	101	290	571	798	5
L.	105	281	112	290	571	798	5
Desarrollo	116	281	158	290	571	798	5
de	162	281	172	290	571	798	5
los	176	281	187	290	571	798	5
procesos	191	281	226	290	571	798	5
psicológicos	230	281	278	290	571	798	5
superiores.	52	292	95	301	571	798	5
Barcelona:	97	292	138	301	571	798	5
Crítica;	140	292	168	301	571	798	5
1998.	170	292	190	301	571	798	5
4.	52	314	58	323	571	798	5
Ruiz	63	314	82	323	571	798	5
VR,	84	314	99	323	571	798	5
Sánchez	102	314	134	323	571	798	5
P.	137	314	143	323	571	798	5
Factores	146	314	179	323	571	798	5
que	182	314	196	323	571	798	5
estimulan	199	314	239	323	571	798	5
la	241	314	248	323	571	798	5
lectura	251	314	278	323	571	798	5
de	52	325	61	334	571	798	5
los	64	325	75	334	571	798	5
niños	78	325	99	334	571	798	5
de	102	325	112	334	571	798	5
primaria	114	325	149	334	571	798	5
en	151	325	161	334	571	798	5
la	163	325	171	334	571	798	5
ciudad	173	325	201	334	571	798	5
de	203	325	213	334	571	798	5
Mérida.	215	325	247	334	571	798	5
Revista	249	325	278	334	571	798	5
Educación	52	336	93	345	571	798	5
y	95	336	100	345	571	798	5
Ciencia.	101	336	133	345	571	798	5
1999;3(20):59-68.	134	336	199	345	571	798	5
5.	52	358	58	367	571	798	5
Yubero	63	358	91	367	571	798	5
S,	93	358	100	367	571	798	5
Larrañaga	102	358	143	367	571	798	5
E.	144	358	152	367	571	798	5
El	154	358	162	367	571	798	5
valor	164	358	184	367	571	798	5
de	186	358	196	367	571	798	5
la	197	358	205	367	571	798	5
lectura	206	358	234	367	571	798	5
en	235	358	245	367	571	798	5
relación	247	358	278	367	571	798	5
con	52	369	66	378	571	798	5
el	67	369	74	378	571	798	5
comportamiento	76	369	142	378	571	798	5
lector:	144	369	168	378	571	798	5
un	170	369	180	378	571	798	5
estudio	182	369	212	378	571	798	5
sobre	213	369	235	378	571	798	5
los	236	369	248	378	571	798	5
hábitos	249	369	278	378	571	798	5
lectores	52	380	82	389	571	798	5
y	88	380	93	389	571	798	5
el	98	380	105	389	571	798	5
estilo	111	380	132	389	571	798	5
de	138	380	148	389	571	798	5
vida	154	380	171	389	571	798	5
en	177	380	187	389	571	798	5
niños.	192	380	216	389	571	798	5
Rev	222	380	238	389	571	798	5
OCNOS.	243	380	278	389	571	798	5
2010;(6);7-20.	52	391	103	400	571	798	5
6.	52	413	58	422	571	798	5
Ministerio	63	413	104	422	571	798	5
de	107	413	117	422	571	798	5
Educación	119	413	161	422	571	798	5
de	164	413	174	422	571	798	5
Chile.	176	413	200	422	571	798	5
El	202	413	210	422	571	798	5
Capital	213	413	242	422	571	798	5
Cultural	245	413	278	422	571	798	5
Familiar	52	424	85	433	571	798	5
y	89	424	94	433	571	798	5
su	98	424	107	433	571	798	5
influencia	111	424	151	433	571	798	5
sobre	155	424	176	433	571	798	5
las	180	424	191	433	571	798	5
habilidades	195	424	241	433	571	798	5
lectoras.	245	424	278	433	571	798	5
Institución	52	435	94	444	571	798	5
adjudicataria.	96	435	150	444	571	798	5
Chile:	151	435	175	444	571	798	5
FONIDE;	176	435	214	444	571	798	5
2012.	215	435	235	444	571	798	5
7.	52	457	58	466	571	798	5
Ortiz	63	457	84	466	571	798	5
P.	86	457	92	466	571	798	5
Quién	94	457	119	466	571	798	5
lee	121	457	132	466	571	798	5
más	134	457	150	466	571	798	5
y	152	457	157	466	571	798	5
mejor	159	457	181	466	571	798	5
en	183	457	193	466	571	798	5
el	195	457	202	466	571	798	5
mundo:	203	457	235	466	571	798	5
cantidad	237	457	271	466	571	798	5
y	273	457	278	466	571	798	5
calidad	52	468	81	477	571	798	5
los	85	468	96	477	571	798	5
distingue.	100	468	139	477	571	798	5
Univisión	143	468	182	477	571	798	5
Online.	186	468	215	477	571	798	5
Disponible	219	468	263	477	571	798	5
en:	266	468	278	477	571	798	5
www.univision.com/content/content.jhtml?cid=1072656?	52	479	276	488	571	798	5
8.	52	501	58	510	571	798	5
San	63	501	78	510	571	798	5
Salvador	79	501	115	510	571	798	5
J.	117	501	122	510	571	798	5
La	124	501	134	510	571	798	5
estimulación	136	501	187	510	571	798	5
precoz	189	501	215	510	571	798	5
en	217	501	227	510	571	798	5
los	229	501	240	510	571	798	5
primeros	242	501	278	510	571	798	5
años	52	512	70	521	571	798	5
de	71	512	81	521	571	798	5
vida.	82	512	102	521	571	798	5
Barcelona:	104	512	145	521	571	798	5
Ed.	147	512	160	521	571	798	5
CEAL;	161	512	188	521	571	798	5
2004.	189	512	209	521	571	798	5
9.	51	534	58	543	571	798	5
Garrido	63	534	95	543	571	798	5
F.	97	534	104	543	571	798	5
El	107	534	115	543	571	798	5
buen	117	534	137	543	571	798	5
lector	140	534	162	543	571	798	5
se	165	534	173	543	571	798	5
hace,	176	534	196	543	571	798	5
no	199	534	209	543	571	798	5
nace:	212	534	232	543	571	798	5
reflexiones	235	534	278	543	571	798	5
sobre	51	545	73	554	571	798	5
lectura	79	545	106	554	571	798	5
y	111	545	116	554	571	798	5
formación	122	545	163	554	571	798	5
de	168	545	178	554	571	798	5
lectores.	184	545	216	554	571	798	5
México:	222	545	253	554	571	798	5
Ariel	258	545	278	554	571	798	5
Practicum;	51	556	94	565	571	798	5
1999.	96	556	116	565	571	798	5
112	66	737	81	747	571	798	5
12.	292	295	304	304	571	798	5
Gerardo	308	295	341	304	571	798	5
M,	348	295	358	304	571	798	5
Barómetro	365	295	407	304	571	798	5
de	413	295	423	304	571	798	5
hábitos	429	295	458	304	571	798	5
de	464	295	474	304	571	798	5
lectura	481	295	508	304	571	798	5
y	514	295	519	304	571	798	5
compras	292	306	331	315	571	798	5
de	338	306	348	315	571	798	5
libros	356	306	382	315	571	798	5
en	389	306	399	315	571	798	5
el	407	306	414	315	571	798	5
2012.	422	306	445	315	571	798	5
Disponible	452	306	502	315	571	798	5
en	509	306	519	315	571	798	5
www.federacioneditores.org/.../130207NPR-FGEE.	292	317	493	326	571	798	5
13.	292	339	304	348	571	798	5
Contreras	308	339	351	348	571	798	5
D.	358	339	368	348	571	798	5
Actitudes	375	339	417	348	571	798	5
familiares	424	339	467	348	571	798	5
y	474	339	479	348	571	798	5
lectura:	487	339	519	348	571	798	5
determinantes	292	350	350	359	571	798	5
del	351	350	364	359	571	798	5
rendimiento	366	350	415	359	571	798	5
de	416	350	426	359	571	798	5
los	428	350	439	359	571	798	5
estudiantes	441	350	486	359	571	798	5
en	488	350	498	359	571	798	5
PISA	500	350	520	359	571	798	5
2009.	292	361	313	370	571	798	5
Chile:	314	361	337	370	571	798	5
FONIDE;	339	361	376	370	571	798	5
2012.	377	361	398	370	571	798	5
14.	292	383	304	392	571	798	5
Peña	308	383	327	392	571	798	5
J,	330	383	335	392	571	798	5
Barbosa	337	383	369	392	571	798	5
F.	372	383	378	392	571	798	5
La	381	383	391	392	571	798	5
formación	393	383	434	392	571	798	5
de	436	383	446	392	571	798	5
hábitos	448	383	477	392	571	798	5
de	480	383	489	392	571	798	5
lectura	492	383	519	392	571	798	5
desde	292	394	316	403	571	798	5
los	322	394	333	403	571	798	5
inicios	340	394	365	403	571	798	5
de	372	394	382	403	571	798	5
la	388	394	395	403	571	798	5
escolaridad.	401	394	449	403	571	798	5
Entre	455	394	477	403	571	798	5
Lenguas.	483	394	519	403	571	798	5
2009;14:93-109.	292	405	352	414	571	798	5
15.	292	427	304	436	571	798	5
Candel	308	427	337	436	571	798	5
M,	340	427	351	436	571	798	5
Fernández	355	427	397	436	571	798	5
C,	400	427	409	436	571	798	5
León	413	427	433	436	571	798	5
J.	436	427	442	436	571	798	5
Una	445	427	462	436	571	798	5
propuesta	465	427	506	436	571	798	5
de	509	427	519	436	571	798	5
evaluación	292	438	335	447	571	798	5
de	339	438	349	447	571	798	5
la	352	438	359	447	571	798	5
competencia	363	438	413	447	571	798	5
lectora	416	438	443	447	571	798	5
en	446	438	456	447	571	798	5
niños	459	438	481	447	571	798	5
de	485	438	494	447	571	798	5
6°	498	438	506	447	571	798	5
de	509	438	519	447	571	798	5
educación	292	449	333	458	571	798	5
primaria.	336	449	373	458	571	798	5
Psicología	376	449	417	458	571	798	5
Educativa.	420	449	462	458	571	798	5
2006;12(1):65-	465	449	519	458	571	798	5
70.	292	460	304	469	571	798	5
16.	292	482	304	491	571	798	5
Dirección	308	482	346	491	571	798	5
General	348	482	379	491	571	798	5
de	381	482	391	491	571	798	5
Encuestas	392	482	432	491	571	798	5
Estadísticas	434	482	480	491	571	798	5
y	482	482	487	491	571	798	5
Censos.	488	482	519	491	571	798	5
Mujer	292	493	317	502	571	798	5
paraguaya,	324	493	371	502	571	798	5
tendencias	378	493	423	502	571	798	5
recientes.	430	493	470	502	571	798	5
Asunción,	477	493	519	502	571	798	5
Paraguay:	292	504	332	513	571	798	5
DGEEC;	334	504	367	513	571	798	5
2002.	368	504	389	513	571	798	5
17.	292	526	304	535	571	798	5
Pérez	308	526	330	535	571	798	5
PM.	332	526	348	535	571	798	5
Área	351	526	370	535	571	798	5
de	372	526	382	535	571	798	5
proyectos	384	526	423	535	571	798	5
sociales	425	526	455	535	571	798	5
de	458	526	467	535	571	798	5
la	470	526	477	535	571	798	5
fundación	479	526	519	535	571	798	5
La	292	537	302	546	571	798	5
Fuente-Adimark,	305	537	373	546	571	798	5
Chile	375	537	397	546	571	798	5
y	399	537	404	546	571	798	5
los	406	537	417	546	571	798	5
libros:	419	537	444	546	571	798	5
índice	446	537	471	546	571	798	5
de	473	537	483	546	571	798	5
lectura	485	537	512	546	571	798	5
y	514	537	519	546	571	798	5
compra	292	548	323	557	571	798	5
de	324	548	334	557	571	798	5
libros	335	548	358	557	571	798	5
2008.	359	548	379	557	571	798	5
Santiago	381	548	415	557	571	798	5
de	416	548	426	557	571	798	5
Chile;	428	548	451	557	571	798	5
2008.	452	548	473	557	571	798	5
Pediatr.	118	737	152	747	571	798	5
(Asunción),	154	737	206	747	571	798	5
Vol.	209	737	226	747	571	798	5
41;	228	737	241	747	571	798	5
N°	243	737	256	747	571	798	5
2;	258	737	266	747	571	798	5
Agosto	268	737	300	747	571	798	5
2014	302	737	322	747	571	798	5
