Revista	71	35	97	44	454	624	1
Científica	99	35	132	44	454	624	1
de	134	35	142	44	454	624	1
la	145	35	151	44	454	624	1
UCSA,	154	35	176	44	454	624	1
Vol.6	178	35	196	44	454	624	1
N.	198	35	206	44	454	624	1
o	206	35	209	40	454	624	1
3	209	35	213	44	454	624	1
Diciembre,	216	35	254	44	454	624	1
2019:	256	35	277	44	454	624	1
52-62	280	35	301	44	454	624	1
10.18004/ucsa/2409-8752/2019.006.03.052-062	71	44	246	52	454	624	1
52	383	35	392	44	454	624	1
Artículo	71	59	105	70	454	624	1
de	108	59	119	70	454	624	1
Revisión	123	59	160	70	454	624	1
Gerencia	83	80	128	91	454	624	1
educativa:	131	80	184	91	454	624	1
Una	187	80	207	91	454	624	1
visión	210	80	239	91	454	624	1
empresarial	243	80	303	91	454	624	1
de	306	80	318	91	454	624	1
la	321	80	330	91	454	624	1
educación	333	80	384	91	454	624	1
básica	218	91	250	102	454	624	1
Educational	81	102	140	113	454	624	1
management:	143	102	213	113	454	624	1
An	216	102	229	113	454	624	1
entrepreneurial	232	102	312	113	454	624	1
vision	315	102	345	113	454	624	1
of	348	102	358	113	454	624	1
basic	361	102	387	113	454	624	1
education	209	113	259	124	454	624	1
Pulido	135	134	163	144	454	624	1
Capurro,	166	134	205	144	454	624	1
V.M.;	207	134	230	144	454	624	1
Olivera	233	134	265	144	454	624	1
Carhuaz,	268	134	307	144	454	624	1
E.S.*	310	134	333	144	454	624	1
Universidad	146	153	193	163	454	624	1
Inca	196	153	213	163	454	624	1
Garcilaso	216	153	253	163	454	624	1
de	256	153	265	163	454	624	1
la	268	153	275	163	454	624	1
Vega,	278	153	301	163	454	624	1
Perú	304	153	322	163	454	624	1
Palabras	71	319	110	328	454	624	1
clave:	116	319	142	328	454	624	1
Educación	148	319	188	328	454	624	1
básica,	194	319	222	328	454	624	1
gerencia	228	319	262	328	454	624	1
educativa,	268	319	310	328	454	624	1
gestión	316	319	345	328	454	624	1
del	351	319	363	328	454	624	1
talento	369	319	397	328	454	624	1
humano,	71	328	106	338	454	624	1
marketing	109	328	150	338	454	624	1
educativo.	153	328	195	338	454	624	1
Keywords:	71	484	118	494	454	624	1
Basic	124	484	145	494	454	624	1
education,	151	484	193	494	454	624	1
educational	199	484	245	494	454	624	1
management,	250	484	306	494	454	624	1
talent	312	484	335	494	454	624	1
management,	341	484	397	494	454	624	1
educational	71	494	117	503	454	624	1
marketing.	120	494	163	503	454	624	1
INTRODUCCIÓN	71	513	143	523	454	624	1
La	85	523	94	533	454	624	1
educación	100	523	140	533	454	624	1
es	146	523	154	533	454	624	1
una	160	523	175	533	454	624	1
poderosa	180	523	217	533	454	624	1
herramienta	223	523	272	533	454	624	1
que	278	523	292	533	454	624	1
permite	298	523	329	533	454	624	1
lograr	335	523	358	533	454	624	1
cambios	364	523	397	533	454	624	1
políticos	71	533	104	542	454	624	1
y	107	533	112	542	454	624	1
sociales	115	533	147	542	454	624	1
en	150	533	160	542	454	624	1
las	163	533	174	542	454	624	1
naciones,	178	533	216	542	454	624	1
por	219	533	232	542	454	624	1
medio	236	533	260	542	454	624	1
de	264	533	273	542	454	624	1
la	277	533	284	542	454	624	1
creación	287	533	321	542	454	624	1
de	324	533	334	542	454	624	1
una	337	533	352	542	454	624	1
cultura	356	533	383	542	454	624	1
de	387	533	397	542	454	624	1
*Autor	71	552	97	561	454	624	1
Correspondiente	100	552	165	561	454	624	1
Edith	168	552	188	561	454	624	1
Soledad	191	552	222	561	454	624	1
Olivera	224	552	253	561	454	624	1
Carhuaz.	255	552	290	561	454	624	1
Universidad	292	552	333	561	454	624	1
Inca	336	551	353	561	454	624	1
Garcilaso	356	551	393	561	454	624	1
de	71	561	81	571	454	624	1
la	83	561	90	571	454	624	1
Vega,	93	561	116	571	454	624	1
Perú	119	561	137	571	454	624	1
.	137	562	140	570	454	624	1
Email:	142	562	165	570	454	624	1
editholivera@uigv.edu.pe	167	562	257	570	454	624	1
Fecha	71	570	91	579	454	624	1
de	94	570	102	579	454	624	1
recepción:	105	570	142	579	454	624	1
18/02/2019	144	570	186	579	454	624	1
Fecha	191	570	212	579	454	624	1
de	214	570	222	579	454	624	1
aceptación:	225	570	266	579	454	624	1
02/07/2019	268	570	310	579	454	624	1
Este	132	587	145	594	454	624	1
es	147	587	154	594	454	624	1
un	156	587	163	594	454	624	1
artículo	165	587	188	594	454	624	1
publicado	190	587	218	594	454	624	1
en	221	587	228	594	454	624	1
acceso	230	587	250	594	454	624	1
abierto	252	587	273	594	454	624	1
bajo	276	587	289	594	454	624	1
una	291	587	302	594	454	624	1
licencia	304	587	326	594	454	624	1
Creative	328	587	353	594	454	624	1
Commons	356	587	386	594	454	624	1
Revista	71	35	97	44	454	624	2
Científica	99	35	132	44	454	624	2
de	134	35	142	44	454	624	2
la	145	35	151	44	454	624	2
UCSA,	154	35	176	44	454	624	2
Vol.6	178	35	196	44	454	624	2
N.	198	35	206	44	454	624	2
o	206	35	209	40	454	624	2
3	209	35	213	44	454	624	2
Diciembre	216	35	251	44	454	624	2
2019:	254	35	275	44	454	624	2
52-62	277	35	298	44	454	624	2
53	383	35	392	44	454	624	2
paz	71	57	85	66	454	624	2
(Macías-Menéndez	89	57	163	66	454	624	2
y	167	57	171	66	454	624	2
Barreto-Pico,	175	57	227	66	454	624	2
2016).	231	57	258	66	454	624	2
Por	262	57	275	66	454	624	2
dicha	278	57	299	66	454	624	2
razón,	303	57	328	66	454	624	2
las	332	57	343	66	454	624	2
instituciones	347	57	397	66	454	624	2
educativas	71	66	114	76	454	624	2
no	120	66	130	76	454	624	2
solo	137	66	153	76	454	624	2
están	159	66	181	76	454	624	2
obligadas	188	66	226	76	454	624	2
a	232	66	237	76	454	624	2
satisfacer	244	66	282	76	454	624	2
necesidades	289	66	337	76	454	624	2
locales,	344	66	374	76	454	624	2
sino	380	66	397	76	454	624	2
también	71	76	104	86	454	624	2
nacionales	107	76	150	86	454	624	2
e	153	76	158	86	454	624	2
internacionales,	162	76	226	86	454	624	2
lo	229	76	236	86	454	624	2
cual	240	76	256	86	454	624	2
implica	260	76	289	86	454	624	2
que	292	76	307	86	454	624	2
muchas	311	76	342	86	454	624	2
veces	346	76	368	86	454	624	2
deban	372	76	397	86	454	624	2
reestructurar	71	86	124	96	454	624	2
aspectos	130	86	165	96	454	624	2
vinculados	172	86	214	96	454	624	2
con	221	86	235	96	454	624	2
su	242	86	251	96	454	624	2
identidad	258	86	295	96	454	624	2
organizacional,	302	86	362	96	454	624	2
con	369	86	383	96	454	624	2
la	390	86	397	96	454	624	2
finalidad	71	96	105	105	454	624	2
de	108	96	118	105	454	624	2
que	121	96	136	105	454	624	2
su	139	96	149	105	454	624	2
cultura	152	96	180	105	454	624	2
pueda	183	96	208	105	454	624	2
adaptarse	211	96	251	105	454	624	2
a	254	96	259	105	454	624	2
los	262	96	273	105	454	624	2
requerimientos	277	96	337	105	454	624	2
específicos	340	96	384	105	454	624	2
de	387	96	397	105	454	624	2
la	71	105	78	115	454	624	2
comunidad	82	105	126	115	454	624	2
educativa	130	105	168	115	454	624	2
(Ospina,	173	105	207	115	454	624	2
Burgos	211	105	239	115	454	624	2
y	243	105	247	115	454	624	2
Madera,	251	105	284	115	454	624	2
2017).	288	105	315	115	454	624	2
Bajo	319	105	337	115	454	624	2
este	341	105	358	115	454	624	2
enfoque,	362	105	397	115	454	624	2
Ríos	71	115	88	125	454	624	2
(2011)	93	115	120	125	454	624	2
considera	125	115	164	125	454	624	2
que	169	115	184	125	454	624	2
los	189	115	200	125	454	624	2
directivos	205	115	243	125	454	624	2
y	248	115	253	125	454	624	2
docentes	258	115	294	125	454	624	2
deben	299	115	324	125	454	624	2
comprender	329	115	377	125	454	624	2
que	382	115	397	125	454	624	2
gerenciar	71	125	108	134	454	624	2
una	115	125	130	134	454	624	2
institución	136	125	177	134	454	624	2
educativa	183	125	222	134	454	624	2
no	228	125	238	134	454	624	2
solamente	244	125	286	134	454	624	2
implica	292	125	320	134	454	624	2
la	327	125	334	134	454	624	2
resolución	340	125	381	134	454	624	2
de	387	125	397	134	454	624	2
problemas	71	135	113	144	454	624	2
o	124	135	129	144	454	624	2
seguimiento	141	135	190	144	454	624	2
de	201	135	211	144	454	624	2
trámites	222	135	256	144	454	624	2
administrativos,	267	135	332	144	454	624	2
puesto	343	135	370	144	454	624	2
que	382	135	397	144	454	624	2
verdaderamente	71	144	137	154	454	624	2
se	140	144	149	154	454	624	2
debe	153	144	172	154	454	624	2
procurar	176	144	210	154	454	624	2
la	213	144	220	154	454	624	2
aplicación	224	144	263	154	454	624	2
de	266	144	276	154	454	624	2
herramientas	279	144	333	154	454	624	2
de	336	144	346	154	454	624	2
gestión	349	144	379	154	454	624	2
que	382	144	397	154	454	624	2
permitan	71	154	107	164	454	624	2
que	112	154	127	164	454	624	2
una	132	154	147	164	454	624	2
institución	153	154	194	164	454	624	2
educativa	199	154	238	164	454	624	2
(ya	243	154	256	164	454	624	2
sea	261	154	275	164	454	624	2
de	280	154	290	164	454	624	2
nivel	295	154	314	164	454	624	2
básico	320	154	345	164	454	624	2
o	350	154	355	164	454	624	2
superior)	360	154	397	164	454	624	2
pueda	71	164	95	173	454	624	2
desarrollar	99	164	142	173	454	624	2
dos	146	164	160	173	454	624	2
aspectos	163	164	198	173	454	624	2
fundamentales	202	164	261	173	454	624	2
como	265	164	286	173	454	624	2
son	290	164	304	173	454	624	2
la	308	164	315	173	454	624	2
calidad	318	164	346	173	454	624	2
educativa	350	164	388	173	454	624	2
y	392	164	397	173	454	624	2
gestión	71	173	100	183	454	624	2
por	104	173	117	183	454	624	2
logro	122	173	142	183	454	624	2
de	146	173	156	183	454	624	2
resultados;	160	173	205	183	454	624	2
sin	209	173	221	183	454	624	2
olvidar	225	173	252	183	454	624	2
que	256	173	271	183	454	624	2
el	275	173	282	183	454	624	2
componente	286	173	336	183	454	624	2
humano	340	173	373	183	454	624	2
es	377	173	386	183	454	624	2
el	390	173	397	183	454	624	2
más	71	183	88	193	454	624	2
importante,	91	183	138	193	454	624	2
porque	142	183	170	193	454	624	2
incide	174	183	197	193	454	624	2
de	201	183	210	193	454	624	2
manera	214	183	245	193	454	624	2
directa	248	183	276	193	454	624	2
y	279	183	284	193	454	624	2
significativa	288	183	335	193	454	624	2
en	339	183	349	193	454	624	2
el	352	183	359	193	454	624	2
logro	363	183	383	193	454	624	2
de	387	183	397	193	454	624	2
los	71	193	82	203	454	624	2
aprendizajes	85	193	136	203	454	624	2
de	139	193	148	203	454	624	2
los	151	193	162	203	454	624	2
alumnos	165	193	199	203	454	624	2
(Torres,	202	193	234	203	454	624	2
Sandrea	237	193	270	203	454	624	2
y	273	193	278	203	454	624	2
Prieto,	280	193	307	203	454	624	2
2016).	309	193	336	203	454	624	2
Los	85	203	99	212	454	624	2
constantes	102	203	145	212	454	624	2
cambios	148	203	181	212	454	624	2
dentro	184	203	210	212	454	624	2
del	213	203	225	212	454	624	2
marco	228	203	253	212	454	624	2
de	256	203	266	212	454	624	2
la	269	203	276	212	454	624	2
globalización	279	203	331	212	454	624	2
han	334	203	349	212	454	624	2
ocasionado	352	203	397	212	454	624	2
que	71	212	86	222	454	624	2
los	89	212	100	222	454	624	2
directivos	104	212	143	222	454	624	2
deban	146	212	171	222	454	624	2
enmarcarse	174	212	221	222	454	624	2
dentro	225	212	251	222	454	624	2
de	255	212	265	222	454	624	2
una	268	212	283	222	454	624	2
de	286	212	296	222	454	624	2
las	300	212	311	222	454	624	2
siguientes	314	212	355	222	454	624	2
posturas:	359	212	397	222	454	624	2
como	71	222	93	232	454	624	2
administrador	101	222	157	232	454	624	2
educativo	166	222	204	232	454	624	2
(enfocándose	213	222	267	232	454	624	2
únicamente	276	222	323	232	454	624	2
en	331	222	341	232	454	624	2
el	350	222	357	232	454	624	2
proceso	365	222	397	232	454	624	2
educativo)	71	232	113	241	454	624	2
o	118	232	122	241	454	624	2
como	127	232	148	241	454	624	2
gerente	153	232	184	241	454	624	2
educativo	188	232	227	241	454	624	2
(asumiendo	231	232	278	241	454	624	2
un	283	232	293	241	454	624	2
rol	297	232	308	241	454	624	2
que	312	232	327	241	454	624	2
va	331	232	341	241	454	624	2
más	345	232	362	241	454	624	2
allá	366	232	380	241	454	624	2
del	385	232	397	241	454	624	2
área	71	241	89	251	454	624	2
educativa);	92	241	138	251	454	624	2
no	141	241	151	251	454	624	2
obstante,	154	241	192	251	454	624	2
el	195	241	202	251	454	624	2
directivo	205	241	240	251	454	624	2
solo	243	241	259	251	454	624	2
podrá	262	241	285	251	454	624	2
asumir	289	241	316	251	454	624	2
la	319	241	326	251	454	624	2
segunda	329	241	363	251	454	624	2
postura	366	241	397	251	454	624	2
siempre	71	251	103	261	454	624	2
y	110	251	115	261	454	624	2
cuando	122	251	151	261	454	624	2
tenga	158	251	180	261	454	624	2
conocimientos	187	251	245	261	454	624	2
de	252	251	261	261	454	624	2
herramientas	268	251	322	261	454	624	2
de	329	251	339	261	454	624	2
las	346	251	357	261	454	624	2
Ciencias	364	251	397	261	454	624	2
Administrativas	71	261	133	271	454	624	2
(Burbano,	138	261	178	271	454	624	2
2017),	182	261	209	271	454	624	2
y	214	261	218	271	454	624	2
considere	223	261	261	271	454	624	2
a	266	261	270	271	454	624	2
las	275	261	286	271	454	624	2
políticas	291	261	323	271	454	624	2
educativas	328	261	371	271	454	624	2
como	375	261	397	271	454	624	2
base	71	271	90	280	454	624	2
para	94	271	112	280	454	624	2
la	117	271	124	280	454	624	2
toma	129	271	150	280	454	624	2
de	155	271	164	280	454	624	2
decisiones	169	271	211	280	454	624	2
(Santizo	216	271	249	280	454	624	2
y	254	271	258	280	454	624	2
Ortega,	263	271	294	280	454	624	2
2018),	298	271	325	280	454	624	2
las	330	271	341	280	454	624	2
mismas	346	271	377	280	454	624	2
que	382	271	397	280	454	624	2
deben	71	280	95	290	454	624	2
impactar	100	280	135	290	454	624	2
no	139	280	149	290	454	624	2
solamente	154	280	195	290	454	624	2
en	200	280	209	290	454	624	2
la	214	280	221	290	454	624	2
sociedad,	225	280	263	290	454	624	2
sino	267	280	283	290	454	624	2
también	288	280	321	290	454	624	2
en	325	280	335	290	454	624	2
la	339	280	346	290	454	624	2
vida	350	280	367	290	454	624	2
de	371	280	381	290	454	624	2
los	385	280	397	290	454	624	2
alumnos	71	290	105	300	454	624	2
(Vicente,	111	290	147	300	454	624	2
2016).	152	290	179	300	454	624	2
Ello	185	290	199	300	454	624	2
es	205	290	214	300	454	624	2
ampliado	220	290	256	300	454	624	2
por	262	290	275	300	454	624	2
Robbins	281	290	313	300	454	624	2
y	319	290	324	300	454	624	2
Judge	329	290	353	300	454	624	2
(2013)	359	290	386	300	454	624	2
y	392	290	397	300	454	624	2
Chiavenato	71	300	116	309	454	624	2
(2014),	126	300	157	309	454	624	2
quienes	167	300	198	309	454	624	2
sostienen	208	300	246	309	454	624	2
que	256	300	271	309	454	624	2
la	281	300	288	309	454	624	2
gerencia,	298	300	335	309	454	624	2
además	345	300	377	309	454	624	2
de	387	300	397	309	454	624	2
conocimientos,	71	310	131	319	454	624	2
debe	135	310	154	319	454	624	2
poseer	158	310	185	319	454	624	2
tres	189	310	205	319	454	624	2
tipos	208	310	228	319	454	624	2
de	232	310	241	319	454	624	2
habilidades:	245	310	294	319	454	624	2
técnicas	298	310	331	319	454	624	2
(realizar	334	310	368	319	454	624	2
tareas	372	310	397	319	454	624	2
utilizando	71	319	110	329	454	624	2
métodos),	116	319	157	329	454	624	2
humanas	164	319	201	329	454	624	2
(saber	208	319	233	329	454	624	2
trabajar	240	319	272	329	454	624	2
en	279	319	289	329	454	624	2
equipo)	296	319	326	329	454	624	2
y	333	319	338	329	454	624	2
conceptuales	345	319	397	329	454	624	2
(proponer	71	329	111	339	454	624	2
soluciones	115	329	156	339	454	624	2
a	160	329	165	339	454	624	2
diversos	169	329	202	339	454	624	2
problemas	206	329	248	339	454	624	2
durante	251	329	283	339	454	624	2
el	287	329	293	339	454	624	2
ejercicio	297	329	330	339	454	624	2
de	334	329	344	339	454	624	2
su	348	329	357	339	454	624	2
función).	361	329	397	339	454	624	2
En	71	339	81	348	454	624	2
contraposición	88	339	146	348	454	624	2
a	154	339	159	348	454	624	2
dicho	166	339	187	348	454	624	2
planteamiento,	195	339	255	348	454	624	2
Marín,	263	339	288	348	454	624	2
Maury	295	339	320	348	454	624	2
y	327	339	332	348	454	624	2
Marín	340	339	362	348	454	624	2
(2016)	369	339	397	348	454	624	2
argumentan	71	348	120	358	454	624	2
que	123	348	138	358	454	624	2
el	142	348	149	358	454	624	2
conocimiento	152	348	205	358	454	624	2
de	209	348	219	358	454	624	2
dicho	222	348	243	358	454	624	2
campo	247	348	274	358	454	624	2
puede	277	348	302	358	454	624	2
afectar	305	348	333	358	454	624	2
negativamente	337	348	397	358	454	624	2
el	71	358	78	368	454	624	2
desarrollo	82	358	122	368	454	624	2
de	126	358	136	368	454	624	2
las	140	358	151	368	454	624	2
actividades	155	358	200	368	454	624	2
educativas,	204	358	250	368	454	624	2
puesto	254	358	281	368	454	624	2
que	285	358	300	368	454	624	2
dentro	304	358	330	368	454	624	2
de	335	358	344	368	454	624	2
las	348	358	360	368	454	624	2
Ciencias	364	358	397	368	454	624	2
Administrativas	71	368	133	378	454	624	2
existen	137	368	166	378	454	624	2
aspectos	170	368	205	378	454	624	2
negativos	209	368	247	378	454	624	2
como	251	368	273	378	454	624	2
la	277	368	284	378	454	624	2
burocracia	288	368	330	378	454	624	2
y	334	368	338	378	454	624	2
pérdida	342	368	372	378	454	624	2
de	376	368	386	378	454	624	2
la	390	368	397	378	454	624	2
identidad	71	378	108	387	454	624	2
personal	111	378	145	387	454	624	2
(los	149	378	163	387	454	624	2
colaboradores	166	378	223	387	454	624	2
son	226	378	240	387	454	624	2
obligados	243	378	281	387	454	624	2
a	284	378	289	387	454	624	2
vestir	292	378	315	387	454	624	2
un	318	378	328	387	454	624	2
mismo	331	378	358	387	454	624	2
uniforme	361	378	397	387	454	624	2
y	71	387	76	397	454	624	2
a	79	387	83	397	454	624	2
identificarse	86	387	135	397	454	624	2
con	138	387	152	397	454	624	2
un	155	387	165	397	454	624	2
código);	168	387	201	397	454	624	2
y	204	387	209	397	454	624	2
para	211	387	229	397	454	624	2
evitar	232	387	255	397	454	624	2
dichos	258	387	284	397	454	624	2
inconvenientes,	287	387	350	397	454	624	2
los	352	387	364	397	454	624	2
autores	366	387	397	397	454	624	2
plantean	71	397	106	407	454	624	2
que	111	397	125	407	454	624	2
la	130	397	137	407	454	624	2
Administración	142	397	202	407	454	624	2
debe	207	397	226	407	454	624	2
ser	231	397	243	407	454	624	2
adaptada	248	397	286	407	454	624	2
de	290	397	300	407	454	624	2
manera	305	397	336	407	454	624	2
gradual	341	397	371	407	454	624	2
a	376	397	381	407	454	624	2
los	385	397	397	407	454	624	2
requerimientos	71	407	131	416	454	624	2
de	134	407	144	416	454	624	2
la	147	407	154	416	454	624	2
educación	157	407	197	416	454	624	2
contemporánea.	200	407	265	416	454	624	2
Estévez	85	417	116	426	454	624	2
(2001)	119	417	147	426	454	624	2
sostiene	150	417	183	426	454	624	2
que	187	417	202	426	454	624	2
la	205	417	212	426	454	624	2
gerencia	215	417	249	426	454	624	2
educativa	253	417	291	426	454	624	2
ha	295	417	305	426	454	624	2
adaptado	308	417	345	426	454	624	2
aspectos	349	417	384	426	454	624	2
de	387	417	397	426	454	624	2
la	71	426	78	436	454	624	2
administración	83	426	141	436	454	624	2
comercial,	146	426	187	436	454	624	2
y	192	426	197	436	454	624	2
que	202	426	216	436	454	624	2
a	221	426	226	436	454	624	2
diferencia	231	426	270	436	454	624	2
de	275	426	284	436	454	624	2
esta	289	426	306	436	454	624	2
última,	311	426	339	436	454	624	2
la	344	426	351	436	454	624	2
institución	355	426	397	436	454	624	2
educativa	71	436	110	446	454	624	2
busca	115	436	138	446	454	624	2
diseñar	143	436	172	446	454	624	2
un	177	436	187	446	454	624	2
servicio	193	436	223	446	454	624	2
que	228	436	243	446	454	624	2
le	248	436	255	446	454	624	2
permita	260	436	291	446	454	624	2
afianzar	296	436	328	446	454	624	2
su	333	436	343	446	454	624	2
compromiso	348	436	397	446	454	624	2
social	71	446	93	455	454	624	2
y	97	446	102	455	454	624	2
cumplir	105	446	135	455	454	624	2
su	138	446	148	455	454	624	2
más	151	446	168	455	454	624	2
importante	171	446	215	455	454	624	2
fin,	219	446	232	455	454	624	2
el	235	446	242	455	454	624	2
cual	246	446	262	455	454	624	2
es	266	446	275	455	454	624	2
brindar	278	446	307	455	454	624	2
un	311	446	321	455	454	624	2
servicio	324	446	355	455	454	624	2
educativo	358	446	397	455	454	624	2
de	71	455	81	465	454	624	2
calidad	86	455	114	465	454	624	2
a	119	455	123	465	454	624	2
la	128	455	135	465	454	624	2
comunidad.	140	455	187	465	454	624	2
No	192	455	203	465	454	624	2
obstante,	208	455	246	465	454	624	2
según	251	455	275	465	454	624	2
Méndez	280	455	310	465	454	624	2
(2012),	315	455	346	465	454	624	2
la	351	455	358	465	454	624	2
gerencia	363	455	397	465	454	624	2
educativa	71	465	110	475	454	624	2
siempre	115	465	147	475	454	624	2
ha	153	465	163	475	454	624	2
estado	169	465	195	475	454	624	2
relegada	201	465	236	475	454	624	2
dentro	241	465	268	475	454	624	2
de	273	465	283	475	454	624	2
las	289	465	300	475	454	624	2
Ciencias	306	465	339	475	454	624	2
Pedagógicas,	344	465	397	475	454	624	2
puesto	71	475	98	485	454	624	2
que	105	475	120	485	454	624	2
solamente	128	475	169	485	454	624	2
ha	176	475	186	485	454	624	2
sido	194	475	210	485	454	624	2
calificada	217	475	254	485	454	624	2
como	262	475	284	485	454	624	2
un	291	475	301	485	454	624	2
elemento	309	475	346	485	454	624	2
secundario	353	475	397	485	454	624	2
compuesto	71	485	115	494	454	624	2
por	121	485	134	494	454	624	2
normas	140	485	170	494	454	624	2
y	177	485	181	494	454	624	2
directivas	188	485	226	494	454	624	2
ligadas	232	485	260	494	454	624	2
estrechamente	267	485	326	494	454	624	2
a	333	485	337	494	454	624	2
factores	344	485	376	494	454	624	2
que	382	485	397	494	454	624	2
inciden	71	494	99	504	454	624	2
en	102	494	112	504	454	624	2
el	115	494	122	504	454	624	2
presupuesto	125	494	174	504	454	624	2
educativo,	177	494	219	504	454	624	2
menospreciando	222	494	288	504	454	624	2
su	291	494	300	504	454	624	2
verdadera	303	494	343	504	454	624	2
importancia.	346	494	397	504	454	624	2
Para	71	504	89	514	454	624	2
Netshitangani	92	504	148	514	454	624	2
(2018)	151	504	179	514	454	624	2
el	183	504	190	514	454	624	2
rol	193	504	204	514	454	624	2
de	208	504	217	514	454	624	2
la	221	504	228	514	454	624	2
gerencia	232	504	266	514	454	624	2
educativa	270	504	308	514	454	624	2
es	312	504	321	514	454	624	2
fundamental	325	504	375	514	454	624	2
para	379	504	397	514	454	624	2
poder	71	514	94	523	454	624	2
contrarrestar	98	514	150	523	454	624	2
los	154	514	165	523	454	624	2
casos	169	514	191	523	454	624	2
de	195	514	205	523	454	624	2
violencia	209	514	244	523	454	624	2
que	248	514	262	523	454	624	2
puedan	266	514	296	523	454	624	2
suscitarse	300	514	340	523	454	624	2
al	343	514	350	523	454	624	2
interior	354	514	383	523	454	624	2
de	387	514	397	523	454	624	2
las	71	523	82	533	454	624	2
escuelas,	88	523	125	533	454	624	2
puesto	130	523	157	533	454	624	2
que	163	523	178	533	454	624	2
el	184	523	191	533	454	624	2
desarrollo	196	523	236	533	454	624	2
de	241	523	251	533	454	624	2
acciones	257	523	291	533	454	624	2
democráticas	297	523	350	533	454	624	2
mejora	356	523	384	533	454	624	2
el	390	523	397	533	454	624	2
comportamiento	71	533	137	543	454	624	2
de	143	533	153	543	454	624	2
los	159	533	170	543	454	624	2
alumnos,	176	533	213	543	454	624	2
que	219	533	234	543	454	624	2
al	240	533	247	543	454	624	2
tener	253	533	274	543	454	624	2
mayor	281	533	306	543	454	624	2
participación	312	533	363	543	454	624	2
en	370	533	379	543	454	624	2
las	386	533	397	543	454	624	2
actividades	71	543	116	553	454	624	2
se	119	543	128	553	454	624	2
sienten	130	543	160	553	454	624	2
valorados.	162	543	204	553	454	624	2
Revista	71	35	97	44	454	624	3
Científica	99	35	132	44	454	624	3
de	134	35	142	44	454	624	3
la	145	35	151	44	454	624	3
UCSA,	154	35	176	44	454	624	3
Vol.6	178	35	196	44	454	624	3
N.	198	35	206	44	454	624	3
o	206	35	209	40	454	624	3
3	209	35	213	44	454	624	3
Diciembre,	216	35	254	44	454	624	3
2019:52-62	256	35	298	44	454	624	3
54	383	35	392	44	454	624	3
En	85	58	95	67	454	624	3
muchas	101	58	132	67	454	624	3
investigaciones	139	58	200	67	454	624	3
se	206	58	215	67	454	624	3
confunden	221	58	263	67	454	624	3
los	269	58	280	67	454	624	3
términos	286	58	322	67	454	624	3
“administración”,	328	58	397	67	454	624	3
“gerencia”	71	68	112	77	454	624	3
y	116	68	120	77	454	624	3
“gestión”,	123	68	163	77	454	624	3
estableciéndolos	166	68	232	77	454	624	3
como	235	68	257	77	454	624	3
sinónimos,	260	68	303	77	454	624	3
cuando	306	68	335	77	454	624	3
en	338	68	348	77	454	624	3
realidad	351	68	384	77	454	624	3
no	387	68	397	77	454	624	3
lo	71	77	78	87	454	624	3
son.	83	77	100	87	454	624	3
De	106	77	116	87	454	624	3
acuerdo	122	77	154	87	454	624	3
a	159	77	164	87	454	624	3
los	169	77	180	87	454	624	3
planteamientos	186	77	247	87	454	624	3
de	253	77	262	87	454	624	3
Hernández	268	77	311	87	454	624	3
y	316	77	321	87	454	624	3
Gómez	326	77	354	87	454	624	3
(2010)	359	77	387	87	454	624	3
y	392	77	397	87	454	624	3
Garzón	71	87	99	97	454	624	3
(2011)	102	87	130	97	454	624	3
se	133	87	142	97	454	624	3
plantea	144	87	174	97	454	624	3
lo	177	87	184	97	454	624	3
siguiente:	187	87	227	97	454	624	3
	121	97	125	106	454	624	3
Administración:	135	97	198	106	454	624	3
Se	203	97	214	106	454	624	3
relaciona	219	97	255	106	454	624	3
con	261	97	275	106	454	624	3
el	280	97	287	106	454	624	3
proceso	293	97	324	106	454	624	3
de	329	97	339	106	454	624	3
planificación,	344	97	397	106	454	624	3
organización,	135	106	188	116	454	624	3
dirección	192	106	228	116	454	624	3
y	232	106	237	116	454	624	3
control;	241	106	273	116	454	624	3
los	277	106	288	116	454	624	3
cuales	293	106	318	116	454	624	3
son	322	106	336	116	454	624	3
indherentes	340	106	388	116	454	624	3
a	392	106	397	116	454	624	3
cualquier	135	116	171	126	454	624	3
tipo	174	116	189	126	454	624	3
de	192	116	202	126	454	624	3
institución.	205	116	249	126	454	624	3
	121	126	125	136	454	624	3
Gerencia:	135	126	174	136	454	624	3
Consiste	182	126	216	136	454	624	3
en	225	126	235	136	454	624	3
el	244	126	250	136	454	624	3
uso	259	126	273	136	454	624	3
eficiente	282	126	316	136	454	624	3
de	324	126	334	136	454	624	3
los	343	126	354	136	454	624	3
recursos	363	126	397	136	454	624	3
disponibles,	135	136	182	145	454	624	3
los	192	136	203	145	454	624	3
cuales	212	136	237	145	454	624	3
pueden	247	136	276	145	454	624	3
ser	286	136	298	145	454	624	3
físicos,	308	136	335	145	454	624	3
tecnológicos,	344	136	397	145	454	624	3
financieros	135	145	178	155	454	624	3
y	183	145	188	155	454	624	3
humanos.	194	145	233	155	454	624	3
Robbins	239	145	270	155	454	624	3
y	276	145	280	155	454	624	3
Judge	286	145	309	155	454	624	3
(2013)	314	145	342	155	454	624	3
añaden	347	145	377	155	454	624	3
que	382	145	397	155	454	624	3
todo	135	155	153	165	454	624	3
gerente	157	155	188	165	454	624	3
tiene	192	155	212	165	454	624	3
como	216	155	237	165	454	624	3
finalidad	241	155	275	165	454	624	3
principal	280	155	314	165	454	624	3
el	318	155	325	165	454	624	3
cumplimiento	329	155	383	165	454	624	3
de	387	155	397	165	454	624	3
las	135	165	146	174	454	624	3
metas	149	165	173	174	454	624	3
planificadas	176	165	223	174	454	624	3
al	226	165	233	174	454	624	3
inicio	236	165	257	174	454	624	3
de	259	165	269	174	454	624	3
un	272	165	282	174	454	624	3
período	285	165	315	174	454	624	3
preestablecido.	318	165	379	174	454	624	3
	121	174	125	184	454	624	3
Gestión:	135	174	169	184	454	624	3
Involucra	173	174	210	184	454	624	3
la	214	174	221	184	454	624	3
toma	225	174	246	184	454	624	3
de	250	174	260	184	454	624	3
decisiones	264	174	305	184	454	624	3
a	309	174	314	184	454	624	3
nivel	318	174	337	184	454	624	3
estratégico,	341	174	388	184	454	624	3
y	392	174	397	184	454	624	3
requiere	135	184	168	194	454	624	3
de	171	184	181	194	454	624	3
la	183	184	190	194	454	624	3
gerencia	193	184	227	194	454	624	3
para	230	184	248	194	454	624	3
el	251	184	258	194	454	624	3
logro	261	184	281	194	454	624	3
de	284	184	294	194	454	624	3
resultados.	296	184	341	194	454	624	3
Sin	85	194	98	204	454	624	3
embargo,	102	194	140	204	454	624	3
Iucu	145	194	162	204	454	624	3
(2000,	166	194	193	204	454	624	3
como	197	194	219	204	454	624	3
se	223	194	232	204	454	624	3
citó	236	194	250	204	454	624	3
en	255	194	264	204	454	624	3
Rîşnoveanu,	269	194	318	204	454	624	3
2016),	322	194	349	204	454	624	3
plantea	353	194	382	204	454	624	3
un	387	194	397	204	454	624	3
análisis	71	204	100	213	454	624	3
más	104	204	121	213	454	624	3
completo	124	204	161	213	454	624	3
sobre	164	204	186	213	454	624	3
las	189	204	201	213	454	624	3
diferencias	204	204	247	213	454	624	3
entre	251	204	272	213	454	624	3
administración	275	204	334	213	454	624	3
y	337	204	342	213	454	624	3
gerencia,	345	204	382	213	454	624	3
las	385	204	397	213	454	624	3
cuales	71	213	96	223	454	624	3
se	99	213	108	223	454	624	3
pueden	111	213	140	223	454	624	3
visualizar	143	213	181	223	454	624	3
en	184	213	193	223	454	624	3
la	196	213	203	223	454	624	3
siguiente	206	213	242	223	454	624	3
Tabla	245	213	267	223	454	624	3
1:	270	213	279	223	454	624	3
Tabla	71	233	95	242	454	624	3
1:	98	233	107	242	454	624	3
Diferencias	110	233	154	242	454	624	3
entre	157	233	178	242	454	624	3
administración	181	233	240	242	454	624	3
y	243	233	247	242	454	624	3
gerencia	250	233	284	242	454	624	3
Criterios	74	253	112	262	454	624	3
Objetivos	74	282	112	292	454	624	3
Indicadores	74	312	120	321	454	624	3
de	123	312	133	321	454	624	3
éxito	136	312	155	321	454	624	3
Recursos	74	326	110	336	454	624	3
Decisión	74	346	107	355	454	624	3
Estructura	74	370	115	380	454	624	3
Roles	74	394	95	404	454	624	3
Actitudes	74	419	111	428	454	624	3
deseables	114	419	153	428	454	624	3
Habilidades	74	443	120	453	454	624	3
Administración	176	253	243	262	454	624	3
	176	263	179	273	454	624	3
Se	184	263	195	273	454	624	3
formulan	197	263	233	273	454	624	3
en	236	263	246	273	454	624	3
términos	184	273	220	282	454	624	3
generales.	184	282	226	292	454	624	3
	176	292	179	302	454	624	3
No	184	292	195	302	454	624	3
se	198	292	207	302	454	624	3
actualizan	210	292	250	302	454	624	3
con	184	302	198	312	454	624	3
frecuencia.	201	302	245	312	454	624	3
Evita	176	312	195	321	454	624	3
errores	198	312	227	321	454	624	3
Se	176	321	186	331	454	624	3
ubican	189	321	215	331	454	624	3
en	218	321	227	331	454	624	3
un	230	321	240	331	454	624	3
segundo	176	331	209	341	454	624	3
plano.	212	331	237	341	454	624	3
Afecta	176	341	201	350	454	624	3
a	204	341	208	350	454	624	3
pocas	211	341	234	350	454	624	3
personas.	176	351	215	360	454	624	3
Basada	176	360	205	370	454	624	3
en	207	360	217	370	454	624	3
la	220	360	227	370	454	624	3
delimitación	176	370	224	380	454	624	3
de	227	370	236	380	454	624	3
responsabilidades.	176	380	250	389	454	624	3
Similares	176	389	212	399	454	624	3
a	215	389	220	399	454	624	3
los	223	389	234	399	454	624	3
de	237	389	247	399	454	624	3
un	250	389	260	399	454	624	3
réferi	176	399	197	409	454	624	3
Pasivo	176	409	201	419	454	624	3
(Dependiente	204	409	258	419	454	624	3
del	176	419	187	428	454	624	3
ambiente	190	419	228	428	454	624	3
externo).	176	428	213	438	454	624	3
Escritas	176	438	207	448	454	624	3
(reportes,	210	438	250	448	454	624	3
informes,	176	448	214	457	454	624	3
etc.)	216	448	235	457	454	624	3
Gerencia	274	253	313	262	454	624	3
	274	263	277	273	454	624	3
Se	284	263	294	273	454	624	3
formulan	297	263	333	273	454	624	3
de	335	263	345	273	454	624	3
manera	348	263	379	273	454	624	3
estratégica.	284	273	331	282	454	624	3
	274	282	277	292	454	624	3
Su	284	282	294	292	454	624	3
corta	297	282	317	292	454	624	3
duración	320	282	355	292	454	624	3
implica	357	282	386	292	454	624	3
una	284	292	298	302	454	624	3
constante	301	292	340	302	454	624	3
actualización.	284	302	338	312	454	624	3
Busca	274	312	297	321	454	624	3
el	300	312	307	321	454	624	3
éxito	310	312	330	321	454	624	3
Son	274	321	289	331	454	624	3
fundamentales	292	321	351	331	454	624	3
para	354	321	372	331	454	624	3
el	375	321	382	331	454	624	3
desarrollo	274	331	313	341	454	624	3
de	316	331	326	341	454	624	3
actividades.	329	331	377	341	454	624	3
Involucra	274	341	311	350	454	624	3
a	314	341	319	350	454	624	3
muchas	322	341	353	350	454	624	3
personas.	274	351	313	360	454	624	3
Las	274	365	287	375	454	624	3
responsabilidades	290	365	361	375	454	624	3
son	364	365	378	375	454	624	3
delegadas.	274	375	317	384	454	624	3
Similares	274	394	311	404	454	624	3
a	313	394	318	404	454	624	3
los	321	394	332	404	454	624	3
de	335	394	345	404	454	624	3
un	348	394	358	404	454	624	3
jugador	361	394	391	404	454	624	3
Activo	274	409	298	419	454	624	3
(Busca	301	409	328	419	454	624	3
influenciar	331	409	373	419	454	624	3
en	376	409	386	419	454	624	3
el	274	419	281	428	454	624	3
ambiente	283	419	321	428	454	624	3
externo	324	419	354	428	454	624	3
y	357	419	362	428	454	624	3
cambiar	274	428	306	438	454	624	3
su	309	428	318	438	454	624	3
realidad).	321	428	359	438	454	624	3
Cuantitativas	274	438	327	448	454	624	3
(análisis	329	438	363	448	454	624	3
de	365	438	375	448	454	624	3
datos).	274	448	302	457	454	624	3
Fuente	71	458	95	466	454	624	3
y	97	458	102	466	454	624	3
elaboración.	104	458	147	466	454	624	3
Iucu	149	458	165	466	454	624	3
(2000,	167	458	191	466	454	624	3
como	193	458	212	466	454	624	3
se	215	458	223	466	454	624	3
citó	225	458	238	466	454	624	3
en	240	458	249	466	454	624	3
Rîşnoveanu,	251	458	294	466	454	624	3
2016)	297	458	318	466	454	624	3
Gerencia	71	476	110	486	454	624	3
en	113	476	124	486	454	624	3
la	127	476	135	486	454	624	3
educación	138	476	183	486	454	624	3
básica	186	476	214	486	454	624	3
Alsammarry,	85	486	137	496	454	624	3
Sirisuthi	140	486	173	496	454	624	3
y	176	486	181	496	454	624	3
Duangcharthom	184	486	248	496	454	624	3
(2016)	251	486	279	496	454	624	3
señalan	282	486	313	496	454	624	3
que	316	486	331	496	454	624	3
la	334	486	341	496	454	624	3
educación	344	486	384	496	454	624	3
se	388	486	397	496	454	624	3
caracteriza	71	496	115	505	454	624	3
por	122	496	135	505	454	624	3
la	142	496	149	505	454	624	3
existencia	156	496	196	505	454	624	3
de	203	496	213	505	454	624	3
4	220	496	225	505	454	624	3
elementos,	232	496	277	505	454	624	3
claramente	284	496	329	505	454	624	3
definidos,	336	496	375	505	454	624	3
que	382	496	397	505	454	624	3
conforman	71	505	114	515	454	624	3
el	117	505	123	515	454	624	3
sistema	126	505	157	515	454	624	3
de	160	505	170	515	454	624	3
gerencia	173	505	207	515	454	624	3
educativa,	210	505	251	515	454	624	3
y	254	505	259	515	454	624	3
son	262	505	276	515	454	624	3
los	279	505	290	515	454	624	3
siguientes:	293	505	337	515	454	624	3
	89	515	93	525	454	624	3
Entradas	99	515	135	525	454	624	3
(Inputs):	142	515	179	525	454	624	3
Están	186	515	208	525	454	624	3
constituidas	215	515	263	525	454	624	3
por	270	515	284	525	454	624	3
los	291	515	302	525	454	624	3
directivos,	309	515	351	525	454	624	3
docentes,	358	515	397	525	454	624	3
alumnos,	99	525	136	534	454	624	3
padres	139	525	166	534	454	624	3
de	169	525	179	534	454	624	3
familia,	181	525	211	534	454	624	3
etc.	214	525	229	534	454	624	3
	89	535	93	544	454	624	3
Proceso	99	535	130	544	454	624	3
(Process):	137	535	178	544	454	624	3
Implica	185	535	214	544	454	624	3
el	221	535	228	544	454	624	3
compromiso	235	535	284	544	454	624	3
de	290	535	300	544	454	624	3
todas	307	535	329	544	454	624	3
las	335	535	347	544	454	624	3
áreas	353	535	375	544	454	624	3
que	382	535	397	544	454	624	3
conforman	99	544	142	554	454	624	3
la	150	544	157	554	454	624	3
escuela	164	544	194	554	454	624	3
con	202	544	216	554	454	624	3
la	223	544	230	554	454	624	3
finalidad	238	544	272	554	454	624	3
de	280	544	289	554	454	624	3
cumplir	297	544	327	554	454	624	3
con	334	544	348	554	454	624	3
la	356	544	363	554	454	624	3
misión	371	544	397	554	454	624	3
institucional.	99	554	150	564	454	624	3
Revista	71	35	97	44	454	624	4
Científica	99	35	132	44	454	624	4
de	134	35	142	44	454	624	4
la	145	35	151	44	454	624	4
UCSA,	154	35	176	44	454	624	4
Vol.6	178	35	196	44	454	624	4
N.	198	35	206	44	454	624	4
o	206	35	209	40	454	624	4
3	209	35	213	44	454	624	4
Diciembre	216	35	251	44	454	624	4
2019:	254	35	275	44	454	624	4
52-62	277	35	298	44	454	624	4
55	383	35	392	44	454	624	4
	89	57	93	66	454	624	4
Salidas	99	57	128	66	454	624	4
(Outputs):	131	57	173	66	454	624	4
Busca	176	57	200	66	454	624	4
la	203	57	210	66	454	624	4
calidad	213	57	241	66	454	624	4
del	244	57	255	66	454	624	4
servicio	258	57	289	66	454	624	4
educativo	292	57	330	66	454	624	4
brindado.	333	57	371	66	454	624	4
	89	66	93	76	454	624	4
Retroalimentación	99	66	172	76	454	624	4
(Feedback):	177	66	226	76	454	624	4
Se	231	66	241	76	454	624	4
realiza	247	66	273	76	454	624	4
por	278	66	292	76	454	624	4
medio	297	66	321	76	454	624	4
de	327	66	337	76	454	624	4
informes	342	66	377	76	454	624	4
que	382	66	397	76	454	624	4
evalúan	99	76	131	86	454	624	4
no	136	76	146	86	454	624	4
solo	151	76	167	86	454	624	4
el	172	76	179	86	454	624	4
desempeño	184	76	230	86	454	624	4
de	235	76	245	86	454	624	4
los	250	76	261	86	454	624	4
alumnos,	267	76	303	86	454	624	4
sino	308	76	325	86	454	624	4
también,	330	76	366	86	454	624	4
de	371	76	380	86	454	624	4
los	386	76	397	86	454	624	4
demás	99	86	126	96	454	624	4
elementos	134	86	175	96	454	624	4
que	183	86	198	96	454	624	4
participan	205	86	245	96	454	624	4
dentro	253	86	279	96	454	624	4
del	287	86	299	96	454	624	4
sistema	306	86	337	96	454	624	4
de	345	86	355	96	454	624	4
gerencia	363	86	397	96	454	624	4
educativa.	99	96	141	105	454	624	4
Además	85	105	117	115	454	624	4
de	121	105	131	115	454	624	4
los	134	105	145	115	454	624	4
cuatro	149	105	175	115	454	624	4
elementos	178	105	220	115	454	624	4
detallados	224	105	264	115	454	624	4
previamente,	268	105	321	115	454	624	4
Arar	325	105	342	115	454	624	4
y	346	105	351	115	454	624	4
Abu	354	105	370	115	454	624	4
Nasra	374	105	397	115	454	624	4
(2018)	71	115	99	125	454	624	4
manifiestan	102	115	149	125	454	624	4
que	152	115	167	125	454	624	4
la	171	115	178	125	454	624	4
toma	181	115	202	125	454	624	4
de	206	115	215	125	454	624	4
decisiones,	219	115	263	125	454	624	4
la	267	115	274	125	454	624	4
disponibilidad	277	115	332	125	454	624	4
de	336	115	346	125	454	624	4
recursos,	349	115	386	125	454	624	4
la	390	115	397	125	454	624	4
administración	71	125	130	134	454	624	4
de	134	125	144	134	454	624	4
personal	148	125	182	134	454	624	4
y	186	125	191	134	454	624	4
estructura	195	125	236	134	454	624	4
organizacional	240	125	298	134	454	624	4
son	302	125	316	134	454	624	4
factores	320	125	352	134	454	624	4
que	356	125	371	134	454	624	4
están	375	125	397	134	454	624	4
impulsados	71	135	116	144	454	624	4
por	119	135	132	144	454	624	4
la	135	135	142	144	454	624	4
motivación	145	135	189	144	454	624	4
y	192	135	196	144	454	624	4
a	199	135	204	144	454	624	4
su	207	135	216	144	454	624	4
vez,	219	135	235	144	454	624	4
mantienen	238	135	281	144	454	624	4
una	284	135	299	144	454	624	4
estrecha	301	135	336	144	454	624	4
relación	338	135	370	144	454	624	4
con	373	135	387	144	454	624	4
la	390	135	397	144	454	624	4
efectividad	71	144	114	154	454	624	4
de	118	144	128	154	454	624	4
la	132	144	139	154	454	624	4
gerencia	142	144	177	154	454	624	4
educativa,	180	144	222	154	454	624	4
la	226	144	233	154	454	624	4
cual	236	144	253	154	454	624	4
es	256	144	265	154	454	624	4
fundamental	269	144	320	154	454	624	4
para	323	144	341	154	454	624	4
garantizar	345	144	386	154	454	624	4
el	390	144	397	154	454	624	4
éxito	71	154	91	164	454	624	4
de	95	154	105	164	454	624	4
la	110	154	117	164	454	624	4
institución	121	154	163	164	454	624	4
dentro	167	154	194	164	454	624	4
del	198	154	210	164	454	624	4
competitivo	215	154	262	164	454	624	4
mercado	266	154	301	164	454	624	4
educativo	306	154	345	164	454	624	4
(Dela	349	154	371	164	454	624	4
Cruz,	376	154	397	164	454	624	4
2016).	71	164	98	173	454	624	4
Por	104	164	117	173	454	624	4
su	123	164	132	173	454	624	4
parte,	138	164	162	173	454	624	4
Galarza	168	164	199	173	454	624	4
(2010)	205	164	232	173	454	624	4
añade	239	164	263	173	454	624	4
que	269	164	284	173	454	624	4
la	290	164	297	173	454	624	4
gerencia	303	164	337	173	454	624	4
educativa	343	164	382	173	454	624	4
se	388	164	397	173	454	624	4
caracteriza	71	173	115	183	454	624	4
por	118	173	132	183	454	624	4
el	135	173	142	183	454	624	4
cumplimiento	146	173	200	183	454	624	4
de	204	173	214	183	454	624	4
seis	217	173	233	183	454	624	4
funciones,	236	173	277	183	454	624	4
las	281	173	292	183	454	624	4
cuales	296	173	321	183	454	624	4
son	325	173	339	183	454	624	4
detalladas	342	173	383	183	454	624	4
en	387	173	397	183	454	624	4
su	71	183	80	193	454	624	4
modelo	83	183	112	193	454	624	4
propuesto,	115	183	158	193	454	624	4
el	161	183	168	193	454	624	4
cual	171	183	187	193	454	624	4
se	190	183	199	193	454	624	4
puede	202	183	226	193	454	624	4
visualizar	229	183	267	193	454	624	4
en	270	183	279	193	454	624	4
la	282	183	289	193	454	624	4
siguiente	292	183	328	193	454	624	4
Tabla	331	183	353	193	454	624	4
2:	356	183	365	193	454	624	4
Tabla	71	203	95	212	454	624	4
2:	98	203	107	212	454	624	4
Modelo	110	203	138	212	454	624	4
de	141	203	151	212	454	624	4
gerencia	154	203	188	212	454	624	4
educativa	191	203	229	212	454	624	4
con	232	203	246	212	454	624	4
delimitación	249	203	297	212	454	624	4
de	300	203	310	212	454	624	4
funciones	313	203	351	212	454	624	4
Funciones	76	223	122	232	454	624	4
Perfil	76	252	96	262	454	624	4
organizacional	76	262	134	272	454	624	4
Dimensión	76	306	118	316	454	624	4
comunicacional	76	316	138	326	454	624	4
Dimensión	76	360	118	370	454	624	4
técnica	121	360	150	370	454	624	4
Dimensión	76	400	118	409	454	624	4
de	121	400	131	409	454	624	4
participación	76	409	127	419	454	624	4
Dimensión	76	438	118	448	454	624	4
de	121	438	131	448	454	624	4
desarrollo	76	448	116	458	454	624	4
del	119	448	131	458	454	624	4
personal	76	458	110	468	454	624	4
Perfil	76	488	96	497	454	624	4
socio-	99	488	123	497	454	624	4
personal	76	497	110	507	454	624	4
de	113	497	123	507	454	624	4
quien	126	497	148	507	454	624	4
ejerce	76	507	101	517	454	624	4
como	104	507	125	517	454	624	4
autoridad	76	517	114	526	454	624	4
Áreas	161	223	187	232	454	624	4
de	190	223	200	232	454	624	4
trabajo	203	223	236	232	454	624	4
Visión	161	233	185	242	454	624	4
Misión	161	243	186	252	454	624	4
Orientación	161	267	207	276	454	624	4
Flujo	161	292	181	301	454	624	4
Manejo	161	301	190	311	454	624	4
de	193	301	203	311	454	624	4
conflictos	206	301	243	311	454	624	4
Retroalimentación	161	321	234	330	454	624	4
Planificación	161	341	211	350	454	624	4
Organización	161	350	213	360	454	624	4
Coordinación	161	360	213	370	454	624	4
Evaluación	161	370	204	380	454	624	4
Seguimiento	161	380	211	389	454	624	4
Toma	161	390	184	399	454	624	4
de	186	390	196	399	454	624	4
decisiones	199	390	240	399	454	624	4
Trabajo	161	400	192	409	454	624	4
en	195	400	204	409	454	624	4
equipo	207	400	234	409	454	624	4
Aprendizaje	161	409	209	419	454	624	4
organizacional	161	419	219	429	454	624	4
Concepción	161	429	207	438	454	624	4
gerencial	210	429	246	438	454	624	4
Promoción	161	438	203	448	454	624	4
Satisfacción	161	458	209	468	454	624	4
Investigador	161	478	212	488	454	624	4
Innovador	161	488	202	497	454	624	4
Promotor	161	512	198	522	454	624	4
social	201	512	224	522	454	624	4
Fuente	71	537	95	545	454	624	4
y	97	537	102	545	454	624	4
elaboración.	104	537	147	545	454	624	4
Datos	149	537	170	545	454	624	4
tomados	172	537	202	545	454	624	4
de	205	537	213	545	454	624	4
Galarza	216	537	242	545	454	624	4
(2010)	245	537	269	545	454	624	4
Características	270	223	336	232	454	624	4
	270	233	273	242	454	624	4
Se	276	233	287	242	454	624	4
debe	294	233	313	242	454	624	4
procurar	320	233	355	242	454	624	4
cumplir	362	233	391	242	454	624	4
con	276	243	291	252	454	624	4
la	297	243	304	252	454	624	4
misión	311	243	337	252	454	624	4
institucional	343	243	391	252	454	624	4
formulada.	276	252	320	262	454	624	4
	270	262	273	272	454	624	4
Establecimiento	276	262	340	272	454	624	4
de	344	262	354	272	454	624	4
metas	358	262	382	272	454	624	4
a	387	262	391	272	454	624	4
corto,	276	272	300	281	454	624	4
mediano	311	272	345	281	454	624	4
y	356	272	360	281	454	624	4
largo	371	272	391	281	454	624	4
plazo.	276	281	300	291	454	624	4
	270	292	273	301	454	624	4
Los	276	292	290	301	454	624	4
flujos	295	292	317	301	454	624	4
de	322	292	332	301	454	624	4
comunicación	337	292	391	301	454	624	4
deben	276	301	301	311	454	624	4
ser	304	301	316	311	454	624	4
horizontales.	319	301	371	311	454	624	4
	270	311	273	321	454	624	4
El	276	311	284	321	454	624	4
gerente	290	311	321	321	454	624	4
educativo	327	311	366	321	454	624	4
debe	372	311	391	321	454	624	4
desarrollar	276	321	319	330	454	624	4
una	330	321	345	330	454	624	4
conducta	355	321	391	330	454	624	4
asertiva.	276	330	311	340	454	624	4
	270	341	273	350	454	624	4
El	276	341	284	350	454	624	4
monitoreo	299	341	340	350	454	624	4
de	355	341	365	350	454	624	4
las	380	341	392	350	454	624	4
actividades	276	350	321	360	454	624	4
debe	327	350	347	360	454	624	4
realizarse	353	350	391	360	454	624	4
de	276	360	286	370	454	624	4
manera	289	360	320	370	454	624	4
integral.	322	360	356	370	454	624	4
	270	370	273	380	454	624	4
Conformación	276	370	332	380	454	624	4
de	335	370	345	380	454	624	4
equipos	348	370	379	380	454	624	4
de	382	370	391	380	454	624	4
trabajo	276	380	305	389	454	624	4
participativos.	308	380	365	389	454	624	4
	270	390	273	400	454	624	4
El	276	390	284	399	454	624	4
personal	296	390	330	399	454	624	4
docente	343	390	374	399	454	624	4
y	387	390	391	399	454	624	4
demás	276	400	303	409	454	624	4
colaboradores	307	400	363	409	454	624	4
deben	367	400	391	409	454	624	4
participar	276	409	314	419	454	624	4
en	322	409	332	419	454	624	4
la	339	409	346	419	454	624	4
toma	354	409	374	419	454	624	4
de	382	409	391	419	454	624	4
decisiones.	276	419	321	429	454	624	4
	270	429	273	438	454	624	4
Establecimiento	276	429	340	438	454	624	4
de	344	429	354	438	454	624	4
políticas	359	429	391	438	454	624	4
que	276	438	291	448	454	624	4
favorezcan	295	438	338	448	454	624	4
e	342	438	347	448	454	624	4
incentiven	350	438	391	448	454	624	4
el	276	448	283	458	454	624	4
desarrollo	291	448	330	458	454	624	4
del	338	448	350	458	454	624	4
personal	357	448	391	458	454	624	4
docente	276	458	308	468	454	624	4
y	334	458	339	468	454	624	4
demás	365	458	391	468	454	624	4
colaboradores.	276	468	336	477	454	624	4
	270	478	273	488	454	624	4
La	276	478	286	488	454	624	4
labor	300	478	320	488	454	624	4
del	334	478	346	488	454	624	4
gerente	361	478	391	488	454	624	4
educativo	276	488	315	497	454	624	4
debe	320	488	339	497	454	624	4
proyectarse	344	488	391	497	454	624	4
hacia	276	497	297	507	454	624	4
la	322	497	329	507	454	624	4
sociedad,	354	497	391	507	454	624	4
realizando	276	507	318	517	454	624	4
esfuerzos	328	507	366	517	454	624	4
que	377	507	391	517	454	624	4
permitan	276	517	313	526	454	624	4
mejorar	317	517	348	526	454	624	4
la	352	517	359	526	454	624	4
calidad	363	517	391	526	454	624	4
educativa.	276	526	318	536	454	624	4
Revista	71	35	97	44	454	624	5
Científica	99	35	132	44	454	624	5
de	134	35	142	44	454	624	5
la	145	35	151	44	454	624	5
UCSA,	154	35	176	44	454	624	5
Vol.6	178	35	196	44	454	624	5
N.	198	35	206	44	454	624	5
o	206	35	209	40	454	624	5
3	209	35	213	44	454	624	5
Diciembre,	216	35	254	44	454	624	5
2019:52-62	256	35	298	44	454	624	5
56	383	35	392	44	454	624	5
Gestión	71	58	105	67	454	624	5
del	108	58	121	67	454	624	5
talento	124	58	156	67	454	624	5
humano	159	58	195	67	454	624	5
Robbins	85	68	117	77	454	624	5
y	126	68	131	77	454	624	5
Coulter	141	68	170	77	454	624	5
(2014)	179	68	207	77	454	624	5
manifiestan	216	68	263	77	454	624	5
que	273	68	287	77	454	624	5
la	297	68	304	77	454	624	5
importancia	314	68	361	77	454	624	5
de	370	68	380	77	454	624	5
la	390	68	397	77	454	624	5
administración	71	77	130	87	454	624	5
de	136	77	145	87	454	624	5
recursos	151	77	185	87	454	624	5
humanos	191	77	228	87	454	624	5
se	234	77	242	87	454	624	5
fundamenta	248	77	296	87	454	624	5
en	302	77	312	87	454	624	5
las	318	77	329	87	454	624	5
siguientes	335	77	375	87	454	624	5
tres	381	77	397	87	454	624	5
razones:	71	87	106	97	454	624	5
	92	97	96	106	454	624	5
Puede	99	97	124	106	454	624	5
convertirse	126	97	171	106	454	624	5
en	174	97	184	106	454	624	5
una	187	97	202	106	454	624	5
ventaja	204	97	234	106	454	624	5
competitiva.	237	97	287	106	454	624	5
	92	106	96	116	454	624	5
Es	99	106	109	116	454	624	5
un	113	106	123	116	454	624	5
componente	128	106	178	116	454	624	5
primordial	183	106	223	116	454	624	5
dentro	228	106	254	116	454	624	5
de	259	106	269	116	454	624	5
la	274	106	281	116	454	624	5
formulación	286	106	333	116	454	624	5
de	338	106	348	116	454	624	5
estrategias	352	106	397	116	454	624	5
organizacionales.	99	116	169	126	454	624	5
	92	126	96	136	454	624	5
El	99	126	107	136	454	624	5
trato	112	126	131	136	454	624	5
que	137	126	152	136	454	624	5
se	157	126	166	136	454	624	5
le	172	126	179	136	454	624	5
brinda	184	126	210	136	454	624	5
a	215	126	220	136	454	624	5
los	226	126	237	136	454	624	5
colaboradores	242	126	299	136	454	624	5
tiene	304	126	324	136	454	624	5
una	329	126	344	136	454	624	5
repercusión	350	126	397	136	454	624	5
directa	99	136	127	145	454	624	5
en	130	136	139	145	454	624	5
el	142	136	149	145	454	624	5
desempeño	152	136	198	145	454	624	5
organizacional.	201	136	261	145	454	624	5
Ezeugbor	85	145	122	155	454	624	5
y	127	145	132	155	454	624	5
Akinfolarin	137	145	180	155	454	624	5
(2018)	185	145	212	155	454	624	5
indican	217	145	246	155	454	624	5
que	251	145	265	155	454	624	5
los	270	145	281	155	454	624	5
recursos	286	145	320	155	454	624	5
humanos	325	145	362	155	454	624	5
en	367	145	377	155	454	624	5
una	382	145	397	155	454	624	5
escuela	71	155	101	165	454	624	5
están	104	155	126	165	454	624	5
conformados	129	155	181	165	454	624	5
por	184	155	197	165	454	624	5
los	200	155	211	165	454	624	5
colaboradores	215	155	271	165	454	624	5
y	274	155	279	165	454	624	5
estudiantes,	282	155	331	165	454	624	5
quienes	334	155	365	165	454	624	5
son	368	155	382	165	454	624	5
los	385	155	397	165	454	624	5
encargados	71	165	117	174	454	624	5
de	124	165	134	174	454	624	5
producir	141	165	174	174	454	624	5
resultados.	181	165	225	174	454	624	5
Dentro	232	165	260	174	454	624	5
de	267	165	276	174	454	624	5
este	283	165	300	174	454	624	5
contexto,	307	165	345	174	454	624	5
el	352	165	359	174	454	624	5
gerente	366	165	397	174	454	624	5
educativo	71	174	110	184	454	624	5
debe	117	174	136	184	454	624	5
procurar	144	174	178	184	454	624	5
mantener	185	174	224	184	454	624	5
la	231	174	238	184	454	624	5
armonía	246	174	279	184	454	624	5
entre	286	174	307	184	454	624	5
ambos	314	174	341	184	454	624	5
para	348	174	366	184	454	624	5
evitar	374	174	397	184	454	624	5
tensiones	71	184	109	194	454	624	5
que	112	184	127	194	454	624	5
solo	130	184	146	194	454	624	5
conducen	148	184	187	194	454	624	5
a	189	184	194	194	454	624	5
conflictos	197	184	235	194	454	624	5
que	238	184	252	194	454	624	5
tornan	255	184	282	194	454	624	5
insostenible	284	184	332	194	454	624	5
las	335	184	346	194	454	624	5
relaciones	349	184	389	194	454	624	5
y	392	184	397	194	454	624	5
afectan	71	194	100	204	454	624	5
al	104	194	111	204	454	624	5
desarrollo	114	194	153	204	454	624	5
institucional;	157	194	208	204	454	624	5
por	211	194	225	204	454	624	5
dicha	228	194	249	204	454	624	5
razón,	252	194	277	204	454	624	5
Egboka,	280	194	313	204	454	624	5
Ezeugbor	316	194	353	204	454	624	5
y	356	194	361	204	454	624	5
Enueme	364	194	397	204	454	624	5
(2013)	71	204	99	213	454	624	5
señalan	102	204	133	213	454	624	5
que	136	204	151	213	454	624	5
todo	154	204	171	213	454	624	5
gerente	175	204	206	213	454	624	5
educativo	209	204	247	213	454	624	5
debe	251	204	270	213	454	624	5
desarrollar	273	204	316	213	454	624	5
las	320	204	331	213	454	624	5
siguientes	334	204	374	213	454	624	5
siete	378	204	397	213	454	624	5
habilidades:	71	213	120	223	454	624	5
	92	223	96	233	454	624	5
Crear	99	223	121	233	454	624	5
y	124	223	129	233	454	624	5
motivar	132	223	163	233	454	624	5
	92	233	96	243	454	624	5
Fomentar	99	233	138	242	454	624	5
el	141	233	147	242	454	624	5
trabajo	150	233	179	242	454	624	5
en	182	233	192	242	454	624	5
equipo	195	233	221	242	454	624	5
	92	243	96	252	454	624	5
Comunicación	99	243	155	252	454	624	5
	92	252	96	262	454	624	5
Adaptación	99	252	144	262	454	624	5
al	147	252	154	262	454	624	5
cambio	156	252	185	262	454	624	5
	92	262	96	272	454	624	5
Liderazgo	99	262	138	272	454	624	5
	92	272	96	281	454	624	5
Impulsar	99	272	135	281	454	624	5
iniciativas	138	272	178	281	454	624	5
para	180	272	198	281	454	624	5
mejorar	201	272	233	281	454	624	5
el	236	272	243	281	454	624	5
rendimiento	245	272	294	281	454	624	5
académico	296	272	339	281	454	624	5
	92	281	96	291	454	624	5
Involucrar	99	281	140	291	454	624	5
a	143	281	148	291	454	624	5
todo	151	281	169	291	454	624	5
su	171	281	181	291	454	624	5
equipo	183	281	210	291	454	624	5
en	213	281	223	291	454	624	5
la	226	281	233	291	454	624	5
toma	236	281	256	291	454	624	5
de	259	281	269	291	454	624	5
decisiones	271	281	313	291	454	624	5
Khan	85	291	106	301	454	624	5
(2016)	109	291	136	301	454	624	5
y	139	291	144	301	454	624	5
Connolly,	147	291	184	301	454	624	5
James	187	291	212	301	454	624	5
y	215	291	220	301	454	624	5
Fertig	223	291	246	301	454	624	5
(2017)	249	291	277	301	454	624	5
sostienen	280	291	318	301	454	624	5
que	321	291	336	301	454	624	5
el	338	291	345	301	454	624	5
liderazgo	348	291	385	301	454	624	5
es	388	291	397	301	454	624	5
un	71	301	81	311	454	624	5
concepto	88	301	124	311	454	624	5
inmerso	132	301	164	311	454	624	5
dentro	172	301	198	311	454	624	5
de	205	301	215	311	454	624	5
la	222	301	229	311	454	624	5
gestión	237	301	266	311	454	624	5
del	273	301	285	311	454	624	5
talento	293	301	321	311	454	624	5
humano	328	301	361	311	454	624	5
en	368	301	378	311	454	624	5
las	386	301	397	311	454	624	5
instituciones	71	311	121	320	454	624	5
educativas,	128	311	174	320	454	624	5
puesto	181	311	208	320	454	624	5
que	215	311	230	320	454	624	5
la	237	311	244	320	454	624	5
influencia	251	311	289	320	454	624	5
de	296	311	306	320	454	624	5
un	313	311	323	320	454	624	5
líder	330	311	348	320	454	624	5
tiene	355	311	375	320	454	624	5
una	382	311	397	320	454	624	5
repercusión	71	320	118	330	454	624	5
favorable	121	320	158	330	454	624	5
en	161	320	171	330	454	624	5
el	174	320	181	330	454	624	5
logro	185	320	205	330	454	624	5
de	208	320	218	330	454	624	5
los	221	320	232	330	454	624	5
resultados	235	320	277	330	454	624	5
y	280	320	285	330	454	624	5
por	288	320	301	330	454	624	5
ende,	304	320	327	330	454	624	5
en	330	320	340	330	454	624	5
la	343	320	350	330	454	624	5
mejora	353	320	382	330	454	624	5
del	385	320	397	330	454	624	5
desempeño	71	330	117	340	454	624	5
de	121	330	130	340	454	624	5
los	134	330	145	340	454	624	5
docentes	149	330	185	340	454	624	5
y	189	330	193	340	454	624	5
de	197	330	207	340	454	624	5
la	210	330	217	340	454	624	5
escuela	221	330	251	340	454	624	5
en	255	330	265	340	454	624	5
general	268	330	298	340	454	624	5
(Tran,	302	330	327	340	454	624	5
2015;	330	330	354	340	454	624	5
Cupidore,	358	330	397	340	454	624	5
2017);	71	340	99	349	454	624	5
y	104	340	109	349	454	624	5
específicamente,	114	340	181	349	454	624	5
permite	187	340	218	349	454	624	5
administrar	223	340	269	349	454	624	5
adecuadamente	274	340	338	349	454	624	5
la	343	340	350	349	454	624	5
diversidad	356	340	397	349	454	624	5
cultural	71	350	101	359	454	624	5
imperante	104	350	145	359	454	624	5
en	148	350	157	359	454	624	5
todo	160	350	178	359	454	624	5
centro	181	350	206	359	454	624	5
educativo	209	350	248	359	454	624	5
(Gómez-Hurtado,	251	350	321	359	454	624	5
González-Falcón	324	350	389	359	454	624	5
y	392	350	397	359	454	624	5
Coronel,	71	359	105	369	454	624	5
2016).	111	359	138	369	454	624	5
Complementando	144	359	215	369	454	624	5
lo	221	359	228	369	454	624	5
anteriormente	235	359	292	369	454	624	5
expuesto,	298	359	338	369	454	624	5
Litz	344	359	358	369	454	624	5
y	365	359	369	369	454	624	5
Scott	376	359	397	369	454	624	5
(2016)	71	369	99	379	454	624	5
y	101	369	106	379	454	624	5
Timor	109	369	132	379	454	624	5
(2017)	135	369	163	379	454	624	5
plantean	166	369	200	379	454	624	5
que	203	369	218	379	454	624	5
los	221	369	232	379	454	624	5
directivos	235	369	274	379	454	624	5
deben	277	369	301	379	454	624	5
delegar	304	369	334	379	454	624	5
funciones	337	369	375	379	454	624	5
a	378	369	383	379	454	624	5
los	386	369	397	379	454	624	5
maestros,	71	379	111	388	454	624	5
para	117	379	135	388	454	624	5
que	141	379	156	388	454	624	5
estos	162	379	183	388	454	624	5
puedan	189	379	219	388	454	624	5
desarrollarse	225	379	277	388	454	624	5
como	283	379	305	388	454	624	5
líderes	311	379	337	388	454	624	5
dispuestos	343	379	386	388	454	624	5
a	392	379	397	388	454	624	5
cambiar	71	388	103	398	454	624	5
la	113	388	120	398	454	624	5
cultura	130	388	157	398	454	624	5
institucional,	167	388	218	398	454	624	5
el	228	388	235	398	454	624	5
sistema	245	388	276	398	454	624	5
educativo	285	388	324	398	454	624	5
y	334	388	339	398	454	624	5
mejorar	348	388	380	398	454	624	5
el	390	388	397	398	454	624	5
comportamiento	71	398	137	408	454	624	5
de	142	398	152	408	454	624	5
los	158	398	169	408	454	624	5
estudiantes	175	398	221	408	454	624	5
(Bellezza,	226	398	266	408	454	624	5
2015).	271	398	298	408	454	624	5
Dentro	304	398	331	408	454	624	5
del	337	398	349	408	454	624	5
marco	354	398	379	408	454	624	5
del	385	398	397	408	454	624	5
liderazgo	71	408	107	417	454	624	5
y	114	408	119	417	454	624	5
delegación	126	408	169	417	454	624	5
de	175	408	185	417	454	624	5
funciones,	192	408	233	417	454	624	5
un	240	408	250	417	454	624	5
aspecto	257	408	288	417	454	624	5
crucial	295	408	321	417	454	624	5
lo	328	408	335	417	454	624	5
constituye	342	408	383	417	454	624	5
la	390	408	397	417	454	624	5
confianza,	71	418	112	427	454	624	5
ya	115	418	125	427	454	624	5
que	128	418	143	427	454	624	5
de	146	418	156	427	454	624	5
acuerdo	159	418	191	427	454	624	5
a	194	418	199	427	454	624	5
Gregory	202	418	235	427	454	624	5
(2017),	238	418	268	427	454	624	5
ésta	272	418	288	427	454	624	5
constituye	292	418	333	427	454	624	5
un	336	418	346	427	454	624	5
factor	350	418	373	427	454	624	5
clave	376	418	397	427	454	624	5
en	71	427	81	437	454	624	5
la	84	427	91	437	454	624	5
formación	93	427	133	437	454	624	5
de	136	427	146	437	454	624	5
una	149	427	164	437	454	624	5
fuerte	166	427	190	437	454	624	5
cultura	193	427	221	437	454	624	5
y	224	427	229	437	454	624	5
liderazgo	231	427	268	437	454	624	5
institucional.	271	427	322	437	454	624	5
El	85	437	92	447	454	624	5
equipo	96	437	123	447	454	624	5
directivo	127	437	162	447	454	624	5
de	166	437	175	447	454	624	5
las	179	437	190	447	454	624	5
instituciones	194	437	245	447	454	624	5
educativas	248	437	291	447	454	624	5
privadas	295	437	329	447	454	624	5
debe	333	437	353	447	454	624	5
conocer	357	437	388	447	454	624	5
e	392	437	397	447	454	624	5
implementar	71	447	122	456	454	624	5
estrategias	126	447	170	456	454	624	5
que	174	447	189	456	454	624	5
les	192	447	204	456	454	624	5
permitan	207	447	243	456	454	624	5
retener	247	447	277	456	454	624	5
a	280	447	285	456	454	624	5
su	289	447	298	456	454	624	5
talento	302	447	330	456	454	624	5
humano.	334	447	369	456	454	624	5
Sobre	373	447	397	456	454	624	5
ello,	71	456	88	466	454	624	5
Hill	94	456	107	466	454	624	5
(2018)	114	456	141	466	454	624	5
manifiesta	148	456	189	466	454	624	5
que	196	456	211	466	454	624	5
existen	217	456	246	466	454	624	5
muchos	253	456	284	466	454	624	5
factores	290	456	323	466	454	624	5
que	329	456	344	466	454	624	5
originan	351	456	383	466	454	624	5
el	390	456	397	466	454	624	5
alejamiento	71	466	118	476	454	624	5
de	121	466	131	476	454	624	5
un	135	466	145	476	454	624	5
docente	148	466	180	476	454	624	5
del	183	466	195	476	454	624	5
centro	199	466	224	476	454	624	5
educativo,	227	466	269	476	454	624	5
tales	273	466	292	476	454	624	5
como	295	466	317	476	454	624	5
razones	320	466	351	476	454	624	5
familiares,	355	466	397	476	454	624	5
pocas	71	476	94	486	454	624	5
oportunidades	99	476	157	486	454	624	5
de	162	476	172	486	454	624	5
crecimiento	177	476	224	486	454	624	5
profesional,	229	476	277	486	454	624	5
jubilación,	282	476	323	486	454	624	5
salarios	329	476	359	486	454	624	5
bajos	365	476	386	486	454	624	5
e	392	476	397	486	454	624	5
insatisfacción	71	486	125	495	454	624	5
con	128	486	142	495	454	624	5
su	145	486	154	495	454	624	5
centro	158	486	183	495	454	624	5
laboral;	186	486	217	495	454	624	5
ante	220	486	238	495	454	624	5
ello,	242	486	258	495	454	624	5
los	262	486	273	495	454	624	5
directivos	276	486	315	495	454	624	5
deben	318	486	343	495	454	624	5
implementar	346	486	397	495	454	624	5
programas	71	495	114	505	454	624	5
de	120	495	129	505	454	624	5
atracción	135	495	172	505	454	624	5
de	177	495	187	505	454	624	5
nuevo	193	495	217	505	454	624	5
talento	223	495	251	505	454	624	5
y	256	495	261	505	454	624	5
de	267	495	276	505	454	624	5
retención	282	495	319	505	454	624	5
de	325	495	335	505	454	624	5
colaboradores	341	495	397	505	454	624	5
actuales,	71	505	107	515	454	624	5
con	111	505	125	515	454	624	5
la	128	505	135	515	454	624	5
finalidad	139	505	173	515	454	624	5
de	176	505	186	515	454	624	5
tener	190	505	211	515	454	624	5
personal	215	505	249	515	454	624	5
calificado	252	505	290	515	454	624	5
que	293	505	308	515	454	624	5
mejore	312	505	340	515	454	624	5
la	344	505	351	515	454	624	5
reputación	354	505	397	515	454	624	5
de	71	515	81	524	454	624	5
la	85	515	92	524	454	624	5
escuela	96	515	126	524	454	624	5
ante	131	515	149	524	454	624	5
la	153	515	160	524	454	624	5
comunidad	164	515	208	524	454	624	5
educativa.	213	515	254	524	454	624	5
Además,	259	515	294	524	454	624	5
Quintana	298	515	334	524	454	624	5
(2017)	339	515	367	524	454	624	5
señala	371	515	397	524	454	624	5
que	71	525	86	534	454	624	5
dentro	93	525	119	534	454	624	5
del	126	525	138	534	454	624	5
presupuesto	145	525	194	534	454	624	5
se	201	525	210	534	454	624	5
deben	217	525	242	534	454	624	5
considerar	249	525	291	534	454	624	5
los	298	525	309	534	454	624	5
fondos	316	525	343	534	454	624	5
económicos	350	525	397	534	454	624	5
necesarios	71	534	113	544	454	624	5
que	119	534	134	544	454	624	5
permitan	139	534	176	544	454	624	5
el	181	534	188	544	454	624	5
reclutamiento,	194	534	252	544	454	624	5
selección	258	534	294	544	454	624	5
y	300	534	305	544	454	624	5
línea	310	534	329	544	454	624	5
de	335	534	345	544	454	624	5
carrera	350	534	379	544	454	624	5
del	385	534	397	544	454	624	5
personal	71	544	105	554	454	624	5
calificado;	108	544	149	554	454	624	5
puesto	152	544	179	554	454	624	5
que	182	544	197	554	454	624	5
ello	200	544	214	554	454	624	5
repercutirá	217	544	261	554	454	624	5
favorablemente	264	544	327	554	454	624	5
en	330	544	340	554	454	624	5
la	343	544	350	554	454	624	5
motivación	353	544	397	554	454	624	5
de	71	554	81	563	454	624	5
los	83	554	95	563	454	624	5
docentes	97	554	133	563	454	624	5
y	136	554	141	563	454	624	5
en	144	554	154	563	454	624	5
el	156	554	163	563	454	624	5
rendimiento	166	554	214	563	454	624	5
de	217	554	227	563	454	624	5
los	230	554	241	563	454	624	5
estudiantes.	244	554	293	563	454	624	5
Revista	71	35	97	44	454	624	6
Científica	99	35	132	44	454	624	6
de	134	35	142	44	454	624	6
la	145	35	151	44	454	624	6
UCSA,	154	35	176	44	454	624	6
Vol.6	178	35	196	44	454	624	6
N.	198	35	206	44	454	624	6
o	206	35	209	40	454	624	6
3	209	35	213	44	454	624	6
Diciembre	216	35	251	44	454	624	6
2019:	254	35	275	44	454	624	6
52-62	277	35	298	44	454	624	6
57	383	35	392	44	454	624	6
Moke	85	57	106	66	454	624	6
y	109	57	114	66	454	624	6
Muturi	117	57	143	66	454	624	6
(2015)	146	57	174	66	454	624	6
resaltan	177	57	209	66	454	624	6
el	212	57	219	66	454	624	6
rol	222	57	233	66	454	624	6
de	236	57	245	66	454	624	6
la	249	57	255	66	454	624	6
auditoría	259	57	294	66	454	624	6
de	297	57	307	66	454	624	6
recursos	310	57	344	66	454	624	6
humanos	347	57	384	66	454	624	6
en	387	57	397	66	454	624	6
las	71	66	82	76	454	624	6
instituciones	86	66	136	76	454	624	6
educativas,	139	66	185	76	454	624	6
puesto	189	66	216	76	454	624	6
que	219	66	234	76	454	624	6
permite	237	66	268	76	454	624	6
conocer,	272	66	306	76	454	624	6
de	310	66	319	76	454	624	6
manera	323	66	354	76	454	624	6
detallada,	357	66	397	76	454	624	6
cómo	71	76	93	86	454	624	6
se	96	76	105	86	454	624	6
sienten	109	76	138	86	454	624	6
los	142	76	153	86	454	624	6
docentes	157	76	193	86	454	624	6
y	197	76	201	86	454	624	6
demás	205	76	232	86	454	624	6
colaboradores	236	76	292	86	454	624	6
en	296	76	305	86	454	624	6
su	309	76	318	86	454	624	6
centro	322	76	348	86	454	624	6
de	351	76	361	86	454	624	6
trabajo.	365	76	397	86	454	624	6
Los	71	86	84	96	454	624	6
autores	87	86	118	96	454	624	6
recomiendan	121	86	172	96	454	624	6
que	175	86	190	96	454	624	6
luego	193	86	215	96	454	624	6
de	218	86	228	96	454	624	6
dicha	231	86	252	96	454	624	6
auditoría	255	86	290	96	454	624	6
deben	293	86	318	96	454	624	6
realizarse	321	86	360	96	454	624	6
sesiones	363	86	397	96	454	624	6
de	71	96	81	105	454	624	6
capacitación	84	96	133	105	454	624	6
a	137	96	142	105	454	624	6
los	145	96	156	105	454	624	6
colaboradores,	160	96	219	105	454	624	6
con	222	96	236	105	454	624	6
la	240	96	247	105	454	624	6
finalidad	250	96	284	105	454	624	6
de	288	96	297	105	454	624	6
que	301	96	316	105	454	624	6
puedan	319	96	349	105	454	624	6
desarrollan	352	96	397	105	454	624	6
nuevas	71	105	100	115	454	624	6
competencias	102	105	157	115	454	624	6
y	160	105	165	115	454	624	6
habilidades	168	105	213	115	454	624	6
que	216	105	230	115	454	624	6
les	233	105	244	115	454	624	6
permitan	247	105	283	115	454	624	6
mejorar	286	105	318	115	454	624	6
su	321	105	330	115	454	624	6
efectividad	333	105	377	115	454	624	6
y	379	105	384	115	454	624	6
de	387	105	397	115	454	624	6
la	71	115	78	125	454	624	6
institución	83	115	124	125	454	624	6
educativa,	129	115	171	125	454	624	6
impartiendo	176	115	224	125	454	624	6
un	229	115	239	125	454	624	6
servicio	244	115	274	125	454	624	6
educativo	279	115	318	125	454	624	6
de	323	115	333	125	454	624	6
calidad	338	115	366	125	454	624	6
(Lang,	371	115	397	125	454	624	6
2017);	71	125	99	134	454	624	6
ya	103	125	112	134	454	624	6
que	116	125	131	134	454	624	6
según	135	125	159	134	454	624	6
Al	163	125	171	134	454	624	6
Dakeel	175	125	203	134	454	624	6
y	207	125	211	134	454	624	6
Almannie	215	125	253	134	454	624	6
(2015),	257	125	287	134	454	624	6
ello	291	125	305	134	454	624	6
puede	310	125	334	134	454	624	6
convertirse	338	125	383	134	454	624	6
en	387	125	397	134	454	624	6
una	71	135	86	144	454	624	6
ventaja	90	135	120	144	454	624	6
competitiva	125	135	171	144	454	624	6
para	176	135	194	144	454	624	6
la	198	135	205	144	454	624	6
institución.	210	135	254	144	454	624	6
Chiavenato	258	135	303	144	454	624	6
(2011)	308	135	336	144	454	624	6
añade	340	135	364	144	454	624	6
que	369	135	384	144	454	624	6
se	388	135	397	144	454	624	6
debe	71	144	90	154	454	624	6
procurar	96	144	130	154	454	624	6
la	136	144	143	154	454	624	6
mejora	149	144	178	154	454	624	6
de	183	144	193	154	454	624	6
la	199	144	206	154	454	624	6
calidad	212	144	240	154	454	624	6
de	246	144	256	154	454	624	6
vida	262	144	278	154	454	624	6
laboral,	284	144	315	154	454	624	6
puesto	320	144	347	154	454	624	6
que	353	144	368	154	454	624	6
en	374	144	384	154	454	624	6
la	390	144	397	154	454	624	6
actualidad,	71	154	115	164	454	624	6
ésta	123	154	140	164	454	624	6
constituye	148	154	189	164	454	624	6
un	198	154	208	164	454	624	6
factor	216	154	239	164	454	624	6
de	247	154	257	164	454	624	6
éxito	265	154	285	164	454	624	6
para	293	154	311	164	454	624	6
cualquier	319	154	356	164	454	624	6
tipo	364	154	379	164	454	624	6
de	387	154	397	164	454	624	6
organización,	71	164	124	173	454	624	6
porque	129	164	157	173	454	624	6
la	162	164	169	173	454	624	6
satisfacción	173	164	220	173	454	624	6
del	225	164	237	173	454	624	6
componente	241	164	291	173	454	624	6
humano	295	164	328	173	454	624	6
es	333	164	342	173	454	624	6
fundamental	346	164	397	173	454	624	6
para	71	173	89	183	454	624	6
mejorar	92	173	123	183	454	624	6
y/o	126	173	140	183	454	624	6
mantener	142	173	181	183	454	624	6
el	184	173	191	183	454	624	6
desempeño	194	173	240	183	454	624	6
de	243	173	252	183	454	624	6
la	255	173	262	183	454	624	6
misma.	265	173	295	183	454	624	6
Marketing	71	183	116	193	454	624	6
educativo	119	183	163	193	454	624	6
Según	85	193	110	203	454	624	6
Michael	114	193	143	203	454	624	6
(1990),	147	193	177	203	454	624	6
el	180	193	187	203	454	624	6
uso	190	193	204	203	454	624	6
del	207	193	219	203	454	624	6
marketing	222	193	263	203	454	624	6
se	266	193	275	203	454	624	6
ha	278	193	288	203	454	624	6
expandido	291	193	332	203	454	624	6
a	335	193	340	203	454	624	6
muchos	343	193	374	203	454	624	6
tipos	377	193	397	203	454	624	6
de	71	203	81	212	454	624	6
organizaciones,	85	203	148	212	454	624	6
incluyendo	152	203	196	212	454	624	6
a	200	203	205	212	454	624	6
aquellas	210	203	243	212	454	624	6
pertenecientes	247	203	306	212	454	624	6
al	311	203	318	212	454	624	6
ámbito	323	203	350	212	454	624	6
educativo.	355	203	397	212	454	624	6
Durante	71	212	103	222	454	624	6
los	107	212	118	222	454	624	6
últimos	122	212	152	222	454	624	6
años,	156	212	177	222	454	624	6
el	181	212	188	222	454	624	6
uso	192	212	206	222	454	624	6
del	210	212	222	222	454	624	6
marketing	226	212	267	222	454	624	6
en	271	212	281	222	454	624	6
las	285	212	296	222	454	624	6
instituciones	300	212	350	222	454	624	6
educativas	354	212	397	222	454	624	6
ha	71	222	81	232	454	624	6
sido	84	222	100	232	454	624	6
muy	104	222	121	232	454	624	6
complicado	125	222	170	232	454	624	6
debido	173	222	200	232	454	624	6
a	203	222	208	232	454	624	6
la	211	222	218	232	454	624	6
existencia	222	222	262	232	454	624	6
de	265	222	275	232	454	624	6
un	278	222	288	232	454	624	6
pensamiento	291	222	343	232	454	624	6
bajo	346	222	364	232	454	624	6
el	367	222	374	232	454	624	6
cual,	378	222	397	232	454	624	6
la	71	232	78	241	454	624	6
educación	81	232	121	241	454	624	6
no	124	232	134	241	454	624	6
debe	137	232	157	241	454	624	6
ser	160	232	172	241	454	624	6
analizada	175	232	213	241	454	624	6
desde	216	232	240	241	454	624	6
un	243	232	253	241	454	624	6
punto	256	232	279	241	454	624	6
de	283	232	292	241	454	624	6
vista	295	232	314	241	454	624	6
empresarial,	318	232	368	241	454	624	6
siendo	371	232	397	241	454	624	6
este	71	241	88	251	454	624	6
planteamiento	91	241	148	251	454	624	6
respaldado	151	241	195	251	454	624	6
por	198	241	211	251	454	624	6
Vega	214	241	234	251	454	624	6
(2015),	237	241	268	251	454	624	6
quien	271	241	293	251	454	624	6
critica	296	241	320	251	454	624	6
la	323	241	330	251	454	624	6
idea	333	241	350	251	454	624	6
de	353	241	362	251	454	624	6
analizar	365	241	397	251	454	624	6
a	71	251	76	261	454	624	6
las	82	251	93	261	454	624	6
instituciones	100	251	150	261	454	624	6
educativas	156	251	199	261	454	624	6
como	205	251	227	261	454	624	6
si	233	251	240	261	454	624	6
fueran	246	251	272	261	454	624	6
cualquier	278	251	315	261	454	624	6
tipo	321	251	337	261	454	624	6
de	343	251	353	261	454	624	6
empresa.	359	251	397	261	454	624	6
Complementando	71	261	142	271	454	624	6
lo	149	261	156	271	454	624	6
anteriormente	164	261	221	271	454	624	6
señalado,	229	261	268	271	454	624	6
Suárez	275	261	303	271	454	624	6
(2013)	311	261	338	271	454	624	6
ubica	346	261	367	271	454	624	6
como	375	261	397	271	454	624	6
antecedente	71	271	120	280	454	624	6
histórico	123	271	157	280	454	624	6
de	160	271	170	280	454	624	6
la	173	271	180	280	454	624	6
mercantilización	183	271	248	280	454	624	6
de	251	271	261	280	454	624	6
la	264	271	271	280	454	624	6
educación	274	271	314	280	454	624	6
a	317	271	322	280	454	624	6
la	325	271	332	280	454	624	6
antigua	335	271	365	280	454	624	6
Grecia,	368	271	397	280	454	624	6
cuando	71	280	100	290	454	624	6
Sócrates	103	280	138	290	454	624	6
y	141	280	146	290	454	624	6
Platón	149	280	174	290	454	624	6
criticaban	177	280	216	290	454	624	6
el	220	280	227	290	454	624	6
concepto	230	280	266	290	454	624	6
de	269	280	279	290	454	624	6
maestro-discípulo	282	280	354	290	454	624	6
manejado	357	280	397	290	454	624	6
por	71	290	84	300	454	624	6
los	91	290	102	300	454	624	6
sofistas,	109	290	143	300	454	624	6
ya	150	290	159	300	454	624	6
que	166	290	181	300	454	624	6
los	188	290	199	300	454	624	6
calificaban	206	290	249	300	454	624	6
como	256	290	277	300	454	624	6
una	284	290	299	300	454	624	6
relación	306	290	338	300	454	624	6
de	345	290	355	300	454	624	6
lucro;	362	290	385	300	454	624	6
y	392	290	397	300	454	624	6
posteriormente	71	300	132	309	454	624	6
en	135	300	145	309	454	624	6
el	148	300	155	309	454	624	6
siglo	159	300	177	309	454	624	6
XIX,	180	300	198	309	454	624	6
John	201	300	219	309	454	624	6
Stuart	223	300	248	309	454	624	6
Mill	251	300	264	309	454	624	6
también	267	300	300	309	454	624	6
se	303	300	312	309	454	624	6
manifestó	315	300	355	309	454	624	6
en	358	300	368	309	454	624	6
contra	371	300	397	309	454	624	6
del	71	310	83	319	454	624	6
mercantilismo	88	310	144	319	454	624	6
educativo,	149	310	190	319	454	624	6
puesto	195	310	222	319	454	624	6
que	227	310	242	319	454	624	6
deformaba	246	310	289	319	454	624	6
el	294	310	301	319	454	624	6
rol	306	310	316	319	454	624	6
de	321	310	331	319	454	624	6
los	335	310	347	319	454	624	6
docentes	351	310	387	319	454	624	6
y	392	310	397	319	454	624	6
demás	71	319	97	329	454	624	6
miembros	104	319	144	329	454	624	6
de	151	319	161	329	454	624	6
la	167	319	174	329	454	624	6
comunidad	181	319	225	329	454	624	6
académica.	232	319	277	329	454	624	6
En	284	319	294	329	454	624	6
la	301	319	308	329	454	624	6
actualidad,	315	319	359	329	454	624	6
muchas	366	319	397	329	454	624	6
instituciones	71	329	121	339	454	624	6
creen	125	329	147	339	454	624	6
que	152	329	167	339	454	624	6
marketing	171	329	212	339	454	624	6
es	216	329	225	339	454	624	6
sinónimo	229	329	265	339	454	624	6
de	270	329	279	339	454	624	6
publicidad	284	329	324	339	454	624	6
y	328	329	333	339	454	624	6
no	338	329	347	339	454	624	6
han	352	329	367	339	454	624	6
sabido	371	329	397	339	454	624	6
direccionar	71	339	115	348	454	624	6
adecuadamente	118	339	182	348	454	624	6
sus	185	339	198	348	454	624	6
estrategias,	201	339	249	348	454	624	6
y	252	339	257	348	454	624	6
por	260	339	273	348	454	624	6
consiguiente,	276	339	329	348	454	624	6
muchas	333	339	364	348	454	624	6
han	367	339	382	348	454	624	6
ido	385	339	397	348	454	624	6
desapareciendo	71	348	134	358	454	624	6
del	136	348	148	358	454	624	6
mercado	151	348	186	358	454	624	6
educativo	189	348	227	358	454	624	6
(Salas,	230	348	258	358	454	624	6
2017).	261	348	288	358	454	624	6
Alvarado	85	358	120	368	454	624	6
(2003)	126	358	153	368	454	624	6
define	159	358	184	368	454	624	6
al	189	358	196	368	454	624	6
marketing	202	358	242	368	454	624	6
educativo	248	358	287	368	454	624	6
como	292	358	314	368	454	624	6
“el	319	358	330	368	454	624	6
desempeño	335	358	381	368	454	624	6
de	387	358	397	368	454	624	6
actividades	71	368	116	378	454	624	6
comerciales	120	368	167	378	454	624	6
que	171	368	186	378	454	624	6
orientan	190	368	224	378	454	624	6
el	228	368	235	378	454	624	6
flujo	239	368	257	378	454	624	6
del	261	368	273	378	454	624	6
servicio	277	368	308	378	454	624	6
(educativo)	312	368	358	378	454	624	6
desde	362	368	386	378	454	624	6
la	390	368	397	378	454	624	6
entidad	71	378	101	387	454	624	6
(escuela)	109	378	146	387	454	624	6
que	155	378	170	387	454	624	6
le	178	378	185	387	454	624	6
ofrece	193	378	218	387	454	624	6
al	226	378	233	387	454	624	6
usuario	242	378	271	387	454	624	6
(alumno/padre	280	378	340	387	454	624	6
de	348	378	358	387	454	624	6
familia)	366	378	397	387	454	624	6
demandante	71	387	121	397	454	624	6
del	125	387	137	397	454	624	6
servicio”	140	387	174	397	454	624	6
(p.	178	387	190	397	454	624	6
134).	193	387	215	397	454	624	6
De	219	387	230	397	454	624	6
la	233	387	240	397	454	624	6
definición	244	387	282	397	454	624	6
anterior,	286	387	320	397	454	624	6
se	324	387	333	397	454	624	6
desprende	336	387	378	397	454	624	6
que	382	387	397	397	454	624	6
la	71	397	78	407	454	624	6
función	83	397	112	407	454	624	6
del	118	397	130	407	454	624	6
marketing	135	397	176	407	454	624	6
en	181	397	191	407	454	624	6
una	196	397	211	407	454	624	6
institución	216	397	257	407	454	624	6
educativa	263	397	301	407	454	624	6
es	307	397	316	407	454	624	6
la	321	397	328	407	454	624	6
de	333	397	343	407	454	624	6
contribuir	348	397	387	407	454	624	6
a	392	397	397	407	454	624	6
diseñar	71	407	100	416	454	624	6
el	104	407	111	416	454	624	6
servicio	115	407	145	416	454	624	6
y	149	407	154	416	454	624	6
canalizarlo	158	407	200	416	454	624	6
adecuadamente,	204	407	271	416	454	624	6
para	274	407	292	416	454	624	6
que	296	407	311	416	454	624	6
este	315	407	332	416	454	624	6
pueda	335	407	360	416	454	624	6
ser	364	407	376	416	454	624	6
bien	380	407	397	416	454	624	6
recepcionado	71	417	124	426	454	624	6
no	130	417	140	426	454	624	6
solo	147	417	163	426	454	624	6
por	169	417	182	426	454	624	6
los	188	417	200	426	454	624	6
alumnos,	206	417	243	426	454	624	6
sino	249	417	265	426	454	624	6
también	272	417	304	426	454	624	6
por	311	417	324	426	454	624	6
sus	330	417	344	426	454	624	6
padres	350	417	377	426	454	624	6
y/o	384	417	397	426	454	624	6
responsables;	71	426	127	436	454	624	6
ello	130	426	144	436	454	624	6
resulta	148	426	175	436	454	624	6
de	179	426	188	436	454	624	6
vital	192	426	209	436	454	624	6
importancia	212	426	260	436	454	624	6
para	263	426	281	436	454	624	6
atraer	285	426	309	436	454	624	6
a	312	426	317	436	454	624	6
diferentes	321	426	361	436	454	624	6
tipos	364	426	384	436	454	624	6
de	387	426	397	436	454	624	6
clientes	71	436	101	446	454	624	6
según	106	436	130	446	454	624	6
las	134	436	145	446	454	624	6
necesidades	150	436	199	446	454	624	6
educativas	203	436	246	446	454	624	6
que	251	436	265	446	454	624	6
tengan	270	436	298	446	454	624	6
(García,	302	436	334	446	454	624	6
2014).	339	436	366	446	454	624	6
Por	370	436	383	446	454	624	6
su	388	436	397	446	454	624	6
parte,	71	446	95	455	454	624	6
Manes	100	446	125	455	454	624	6
(2004)	130	446	158	455	454	624	6
sostiene	163	446	196	455	454	624	6
que	201	446	216	455	454	624	6
el	221	446	228	455	454	624	6
marketing	233	446	273	455	454	624	6
educativo	278	446	317	455	454	624	6
es	322	446	331	455	454	624	6
un	336	446	346	455	454	624	6
proceso	351	446	382	455	454	624	6
de	387	446	397	455	454	624	6
investigación	71	455	123	465	454	624	6
social	129	455	151	465	454	624	6
que	157	455	172	465	454	624	6
busca	177	455	201	465	454	624	6
satisfacer	206	455	245	465	454	624	6
las	250	455	262	465	454	624	6
necesidades	267	455	316	465	454	624	6
de	322	455	331	465	454	624	6
la	337	455	344	465	454	624	6
comunidad,	350	455	397	465	454	624	6
generando	71	465	114	475	454	624	6
bienestar	116	465	154	475	454	624	6
a	157	465	161	475	454	624	6
través	164	465	189	475	454	624	6
de	192	465	202	475	454	624	6
la	205	465	212	475	454	624	6
calidad	214	465	242	475	454	624	6
en	245	465	255	475	454	624	6
los	258	465	269	475	454	624	6
servicios	272	465	307	475	454	624	6
educativos.	310	465	355	475	454	624	6
Para	85	475	103	485	454	624	6
Hanson	106	475	136	485	454	624	6
(1991),	139	475	169	485	454	624	6
existen	172	475	201	485	454	624	6
siete	204	475	223	485	454	624	6
problemas	226	475	268	485	454	624	6
de	271	475	280	485	454	624	6
marketing	283	475	324	485	454	624	6
que	327	475	342	485	454	624	6
se	345	475	354	485	454	624	6
presentan	356	475	397	485	454	624	6
en	71	485	81	494	454	624	6
las	84	485	96	494	454	624	6
escuelas	99	485	133	494	454	624	6
públicas	137	485	169	494	454	624	6
y	173	485	178	494	454	624	6
privadas	181	485	215	494	454	624	6
del	219	485	231	494	454	624	6
mismo	235	485	261	494	454	624	6
modo;	265	485	291	494	454	624	6
entre	295	485	316	494	454	624	6
estos	320	485	341	494	454	624	6
se	344	485	353	494	454	624	6
tienen	357	485	382	494	454	624	6
los	385	485	397	494	454	624	6
siguientes:	71	494	115	504	454	624	6
reputación	119	494	161	504	454	624	6
de	165	494	175	504	454	624	6
la	179	494	186	504	454	624	6
institución	190	494	231	504	454	624	6
educativa,	235	494	276	504	454	624	6
gestión	280	494	310	504	454	624	6
del	313	494	325	504	454	624	6
talento	329	494	357	504	454	624	6
humano,	361	494	397	504	454	624	6
manejo	71	504	101	514	454	624	6
eficiente	105	504	138	514	454	624	6
de	142	504	152	514	454	624	6
recursos,	155	504	192	514	454	624	6
desarrollo	196	504	235	514	454	624	6
de	239	504	249	514	454	624	6
programas,	252	504	298	514	454	624	6
satisfacción	302	504	348	514	454	624	6
del	352	504	364	514	454	624	6
cliente,	368	504	397	514	454	624	6
bienestar	71	514	108	523	454	624	6
común	113	514	140	523	454	624	6
y	144	514	149	523	454	624	6
adecuación	154	514	199	523	454	624	6
a	203	514	208	523	454	624	6
las	213	514	224	523	454	624	6
políticas	229	514	261	523	454	624	6
públicas.	266	514	301	523	454	624	6
Un	306	514	317	523	454	624	6
medio	322	514	346	523	454	624	6
para	351	514	369	523	454	624	6
poder	374	514	397	523	454	624	6
enfrentar	71	523	108	533	454	624	6
dichos	113	523	138	533	454	624	6
problemas	143	523	185	533	454	624	6
lo	189	523	197	533	454	624	6
constituye	201	523	242	533	454	624	6
la	247	523	254	533	454	624	6
comunicación	259	523	313	533	454	624	6
estratégica,	318	523	365	533	454	624	6
puesto	370	523	397	533	454	624	6
que	71	533	86	543	454	624	6
permite	89	533	120	543	454	624	6
que	122	533	137	543	454	624	6
las	140	533	151	543	454	624	6
personas	154	533	190	543	454	624	6
perciban	193	533	227	543	454	624	6
a	230	533	235	543	454	624	6
la	238	533	245	543	454	624	6
institución	248	533	289	543	454	624	6
como	292	533	313	543	454	624	6
confiable	316	533	352	543	454	624	6
y	355	533	360	543	454	624	6
favorece	362	533	397	543	454	624	6
su	71	543	80	553	454	624	6
integración	83	543	128	553	454	624	6
con	130	543	145	553	454	624	6
otras	147	543	168	553	454	624	6
instituciones	171	543	221	553	454	624	6
con	224	543	238	553	454	624	6
la	241	543	248	553	454	624	6
finalidad	250	543	284	553	454	624	6
de	287	543	297	553	454	624	6
mejorar	300	543	332	553	454	624	6
su	334	543	344	553	454	624	6
imagen	346	543	376	553	454	624	6
ante	379	543	397	553	454	624	6
sus	71	553	84	562	454	624	6
estudiantes	87	553	133	562	454	624	6
y	136	553	141	562	454	624	6
la	144	553	151	562	454	624	6
comunidad	154	553	197	562	454	624	6
(Cárdenas,	200	553	244	562	454	624	6
2015).	247	553	274	562	454	624	6
Revista	71	35	97	44	454	624	7
Científica	99	35	132	44	454	624	7
de	134	35	142	44	454	624	7
la	145	35	151	44	454	624	7
UCSA,	154	35	176	44	454	624	7
Vol.6	178	35	196	44	454	624	7
N.	198	35	206	44	454	624	7
o	206	35	209	40	454	624	7
3	209	35	213	44	454	624	7
Diciembre,	216	35	254	44	454	624	7
2019:52-62	256	35	298	44	454	624	7
58	383	35	392	44	454	624	7
Mantener	85	58	123	67	454	624	7
buenas	128	58	157	67	454	624	7
relaciones	162	58	203	67	454	624	7
con	208	58	222	67	454	624	7
los	227	58	239	67	454	624	7
clientes	244	58	274	67	454	624	7
es	280	58	289	67	454	624	7
muy	294	58	312	67	454	624	7
importante	317	58	361	67	454	624	7
para	366	58	384	67	454	624	7
el	390	58	397	67	454	624	7
desarrollo	71	68	111	77	454	624	7
de	114	68	124	77	454	624	7
las	127	68	139	77	454	624	7
instituciones	142	68	192	77	454	624	7
educativas.	196	68	242	77	454	624	7
Sobre	245	68	269	77	454	624	7
ello,	272	68	289	77	454	624	7
Martin	293	68	318	77	454	624	7
(2017)	322	68	349	77	454	624	7
argumenta	353	68	397	77	454	624	7
que	71	77	86	87	454	624	7
aquellas	93	77	126	87	454	624	7
escuelas	134	77	168	87	454	624	7
que	176	77	191	87	454	624	7
realicen	199	77	230	87	454	624	7
esfuerzos	238	77	276	87	454	624	7
para	284	77	302	87	454	624	7
mantener	310	77	348	87	454	624	7
relaciones	356	77	397	87	454	624	7
armoniosas	71	87	117	97	454	624	7
con	122	87	136	97	454	624	7
sus	141	87	154	97	454	624	7
clientes	159	87	190	97	454	624	7
(padres	195	87	226	97	454	624	7
de	231	87	240	97	454	624	7
familia	245	87	272	97	454	624	7
y	277	87	282	97	454	624	7
alumnos),	287	87	327	97	454	624	7
tienen	332	87	357	97	454	624	7
mayores	362	87	397	97	454	624	7
probabilidades	71	97	129	106	454	624	7
de	133	97	142	106	454	624	7
alcanzar	146	97	179	106	454	624	7
el	182	97	189	106	454	624	7
éxito;	193	97	216	106	454	624	7
además,	219	97	254	106	454	624	7
la	257	97	264	106	454	624	7
autora	267	97	293	106	454	624	7
indica	297	97	320	106	454	624	7
que	323	97	338	106	454	624	7
también	341	97	374	106	454	624	7
debe	377	97	397	106	454	624	7
integrarse	71	106	112	116	454	624	7
dentro	115	106	141	116	454	624	7
de	145	106	154	116	454	624	7
aquella	158	106	186	116	454	624	7
relación	190	106	221	116	454	624	7
a	225	106	229	116	454	624	7
la	233	106	240	116	454	624	7
comunidad	243	106	287	116	454	624	7
escolar,	290	106	322	116	454	624	7
ya	325	106	334	116	454	624	7
que	338	106	353	116	454	624	7
resulta	356	106	384	116	454	624	7
de	387	106	397	116	454	624	7
mucha	71	116	98	126	454	624	7
importancia	101	116	148	126	454	624	7
para	151	116	169	126	454	624	7
mantener	172	116	211	126	454	624	7
un	214	116	224	126	454	624	7
crecimiento	227	116	273	126	454	624	7
sostenible	276	116	316	126	454	624	7
de	319	116	329	126	454	624	7
la	332	116	339	126	454	624	7
escuela	342	116	372	126	454	624	7
en	375	116	385	126	454	624	7
su	387	116	397	126	454	624	7
conjunto.	71	126	109	136	454	624	7
Para	112	126	130	136	454	624	7
un	134	126	144	136	454	624	7
mejor	147	126	171	136	454	624	7
análisis	174	126	204	136	454	624	7
de	207	126	217	136	454	624	7
la	221	126	228	136	454	624	7
aplicación	231	126	271	136	454	624	7
del	274	126	286	136	454	624	7
marketing	290	126	331	136	454	624	7
en	334	126	344	136	454	624	7
los	347	126	359	136	454	624	7
servicios	362	126	397	136	454	624	7
educativos,	71	136	117	145	454	624	7
y	120	136	125	145	454	624	7
basado	129	136	157	145	454	624	7
en	161	136	170	145	454	624	7
los	174	136	185	145	454	624	7
planteamientos	189	136	251	145	454	624	7
de	254	136	264	145	454	624	7
Alvarado	267	136	303	145	454	624	7
(2003)	306	136	334	145	454	624	7
y	337	136	342	145	454	624	7
Rizvi	346	136	365	145	454	624	7
y	368	136	373	145	454	624	7
Khan	376	136	397	145	454	624	7
(2011),	71	145	101	155	454	624	7
en	105	145	115	155	454	624	7
la	119	145	126	155	454	624	7
siguiente	130	145	167	155	454	624	7
tabla	171	145	191	155	454	624	7
3	195	145	200	155	454	624	7
se	204	145	213	155	454	624	7
presentan	217	145	257	155	454	624	7
las	261	145	272	155	454	624	7
siete	276	145	295	155	454	624	7
variables	299	145	336	155	454	624	7
del	340	145	352	155	454	624	7
marketing	356	145	397	155	454	624	7
educativo:	71	155	113	165	454	624	7
Tabla	71	174	95	184	454	624	7
3:	98	174	107	184	454	624	7
Variables	110	174	147	184	454	624	7
del	149	174	161	184	454	624	7
marketing	164	174	205	184	454	624	7
educativo	208	174	246	184	454	624	7
Variables	76	194	118	204	454	624	7
1.	76	228	84	238	454	624	7
Producto	94	228	130	238	454	624	7
(Servicio)	132	228	171	238	454	624	7
2.	76	278	84	287	454	624	7
Precio	94	278	118	287	454	624	7
3.	76	307	84	316	454	624	7
Plaza	94	307	115	316	454	624	7
4.	76	341	84	351	454	624	7
Promoción	94	341	136	351	454	624	7
5.	76	376	84	385	454	624	7
Personas	94	376	130	385	454	624	7
6.	76	400	84	410	454	624	7
Procesos	94	400	130	410	454	624	7
7.	76	435	84	444	454	624	7
Evidencias	94	435	136	444	454	624	7
físicas	139	435	164	444	454	624	7
Características	193	194	260	204	454	624	7
Se	193	204	204	214	454	624	7
distingue	208	204	245	214	454	624	7
la	249	204	256	214	454	624	7
existencia	261	204	301	214	454	624	7
de	306	204	316	214	454	624	7
los	320	204	331	214	454	624	7
siguientes	336	204	377	214	454	624	7
tres	381	204	397	214	454	624	7
componentes:	193	214	251	224	454	624	7
	193	224	197	233	454	624	7
Entradas:	211	224	250	233	454	624	7
Los	253	224	267	233	454	624	7
alumnos	270	224	303	233	454	624	7
	193	233	197	243	454	624	7
Proceso:	211	233	246	243	454	624	7
El	249	233	256	243	454	624	7
plan	259	233	276	243	454	624	7
curricular	279	233	317	243	454	624	7
	193	243	197	253	454	624	7
Salidas:	211	243	244	253	454	624	7
Alumnos	248	243	283	253	454	624	7
preparados	287	243	332	253	454	624	7
para	337	243	355	253	454	624	7
continuar	359	243	397	253	454	624	7
con	211	253	225	262	454	624	7
el	228	253	235	262	454	624	7
siguiente	238	253	274	262	454	624	7
nivel	277	253	296	262	454	624	7
educativo.	299	253	341	262	454	624	7
Los	193	263	207	273	454	624	7
padres	213	263	240	273	454	624	7
de	246	263	255	273	454	624	7
familia	261	263	288	273	454	624	7
pagan	294	263	319	273	454	624	7
un	324	263	334	273	454	624	7
precio	340	263	365	273	454	624	7
(en	370	263	384	273	454	624	7
la	390	263	397	273	454	624	7
educación	193	273	233	282	454	624	7
privada)	236	273	270	282	454	624	7
por	273	273	286	282	454	624	7
la	289	273	296	282	454	624	7
enseñanza	299	273	341	282	454	624	7
que	344	273	359	282	454	624	7
recibirán	362	273	397	282	454	624	7
sus	193	282	207	292	454	624	7
hijos,	218	282	240	292	454	624	7
y	251	282	256	292	454	624	7
ésta	267	282	284	292	454	624	7
deberá	295	282	323	292	454	624	7
satisfacer	334	282	372	292	454	624	7
sus	383	282	397	292	454	624	7
requerimientos.	193	292	257	302	454	624	7
El	193	302	201	312	454	624	7
espacio	206	302	236	312	454	624	7
físico	241	302	262	312	454	624	7
donde	267	302	292	312	454	624	7
se	297	302	306	312	454	624	7
impartirá	312	302	348	312	454	624	7
el	354	302	361	312	454	624	7
servicio	366	302	397	312	454	624	7
educativo.	193	312	235	321	454	624	7
Los	193	322	207	332	454	624	7
mejores	210	322	243	332	454	624	7
referentes	246	322	287	332	454	624	7
del	291	322	303	332	454	624	7
servicio	306	322	336	332	454	624	7
educativo	340	322	379	332	454	624	7
que	382	322	397	332	454	624	7
se	193	332	202	341	454	624	7
brinda	207	332	233	341	454	624	7
son	237	332	251	341	454	624	7
los	256	332	267	341	454	624	7
alumnos,	272	332	309	341	454	624	7
padres	314	332	341	341	454	624	7
de	346	332	356	341	454	624	7
familia	360	332	387	341	454	624	7
y	392	332	397	341	454	624	7
docentes,	193	341	232	351	454	624	7
quienes	240	341	271	351	454	624	7
desempeñan	279	341	330	351	454	624	7
un	338	341	349	351	454	624	7
rol	357	341	367	351	454	624	7
como	375	341	397	351	454	624	7
voceros	193	351	224	361	454	624	7
de	229	351	238	361	454	624	7
la	243	351	250	361	454	624	7
institución	254	351	295	361	454	624	7
educativa	300	351	339	361	454	624	7
ante	343	351	361	361	454	624	7
el	365	351	372	361	454	624	7
resto	376	351	397	361	454	624	7
del	193	361	205	370	454	624	7
público.	208	361	240	370	454	624	7
Constituido	193	371	239	381	454	624	7
por	243	371	256	381	454	624	7
los	261	371	272	381	454	624	7
docentes	276	371	312	381	454	624	7
y	317	371	321	381	454	624	7
demás	326	371	352	381	454	624	7
miembros	357	371	397	381	454	624	7
que	193	381	208	390	454	624	7
participan	211	381	251	390	454	624	7
en	254	381	263	390	454	624	7
el	266	381	273	390	454	624	7
proceso	276	381	307	390	454	624	7
de	310	381	320	390	454	624	7
enseñanza.	323	381	368	390	454	624	7
De	193	390	204	400	454	624	7
carácter	214	390	247	400	454	624	7
educativo	257	390	295	400	454	624	7
(ejecutados	305	390	352	400	454	624	7
por	362	390	376	400	454	624	7
los	386	390	397	400	454	624	7
docentes)	193	400	233	410	454	624	7
y	242	400	247	410	454	624	7
administrativos	256	400	318	410	454	624	7
(efectuados	327	400	374	410	454	624	7
por	384	400	397	410	454	624	7
miembros	193	410	233	420	454	624	7
del	236	410	248	420	454	624	7
equipo	251	410	278	420	454	624	7
directivo).	281	410	322	420	454	624	7
Elementos	193	420	235	430	454	624	7
de	238	420	248	430	454	624	7
carácter	251	420	284	430	454	624	7
físico	287	420	308	430	454	624	7
y	311	420	316	430	454	624	7
relacionados	319	420	369	430	454	624	7
con	372	420	387	430	454	624	7
el	390	420	397	430	454	624	7
espacio	193	430	223	439	454	624	7
donde	232	430	257	439	454	624	7
se	265	430	274	439	454	624	7
desarrolla	283	430	323	439	454	624	7
el	331	430	338	439	454	624	7
proceso	347	430	378	439	454	624	7
de	387	430	397	439	454	624	7
enseñanza.	193	440	239	449	454	624	7
Ejemplos:	244	440	284	449	454	624	7
aulas	288	440	310	449	454	624	7
de	314	440	324	449	454	624	7
clases,	329	440	356	449	454	624	7
áreas	360	440	382	449	454	624	7
de	387	440	397	449	454	624	7
esparcimiento	193	449	250	459	454	624	7
y	252	449	257	459	454	624	7
deportivas,	260	449	305	459	454	624	7
etc.	308	449	323	459	454	624	7
Fuente	71	459	95	468	454	624	7
y	97	459	102	468	454	624	7
elaboración.	104	459	147	468	454	624	7
Adaptado	149	459	183	468	454	624	7
de	185	459	194	468	454	624	7
Alvarado	196	459	227	468	454	624	7
(2003)	229	459	253	468	454	624	7
y	256	459	260	468	454	624	7
Rizvi	263	459	279	468	454	624	7
y	282	459	286	468	454	624	7
Khan	288	459	306	468	454	624	7
(2011)	309	459	333	468	454	624	7
CONCLUSIONES	71	478	142	487	454	624	7
	71	487	75	497	454	624	7
El	85	487	92	497	454	624	7
constante	95	487	135	497	454	624	7
avance	138	487	166	497	454	624	7
de	169	487	179	497	454	624	7
la	182	487	189	497	454	624	7
globalización	192	487	244	497	454	624	7
ha	247	487	257	497	454	624	7
ocasionado	260	487	304	497	454	624	7
que	308	487	322	497	454	624	7
la	325	487	332	497	454	624	7
gerencia	336	487	370	497	454	624	7
de	373	487	383	497	454	624	7
las	386	487	397	497	454	624	7
instituciones	85	497	135	507	454	624	7
de	140	497	150	507	454	624	7
educación	155	497	195	507	454	624	7
básica	200	497	226	507	454	624	7
deba	231	497	250	507	454	624	7
conocer	255	497	287	507	454	624	7
y	292	497	296	507	454	624	7
aplicar	302	497	328	507	454	624	7
técnicas	333	497	366	507	454	624	7
de	371	497	381	507	454	624	7
las	386	497	397	507	454	624	7
Ciencias	85	507	118	517	454	624	7
Administrativas.	121	507	186	517	454	624	7
	71	517	75	526	454	624	7
Gerenciar	85	517	124	526	454	624	7
una	128	517	143	526	454	624	7
institución	147	517	189	526	454	624	7
educativa	193	517	231	526	454	624	7
es	236	517	245	526	454	624	7
un	249	517	259	526	454	624	7
concepto	263	517	299	526	454	624	7
que	304	517	318	526	454	624	7
va	323	517	332	526	454	624	7
más	336	517	353	526	454	624	7
allá	357	517	371	526	454	624	7
de	376	517	385	526	454	624	7
la	390	517	397	526	454	624	7
simple	85	526	111	536	454	624	7
atención	115	526	149	536	454	624	7
de	152	526	162	536	454	624	7
trámites	165	526	199	536	454	624	7
burocráticos.	202	526	254	536	454	624	7
Implica	258	526	287	536	454	624	7
guiar	290	526	311	536	454	624	7
y	314	526	319	536	454	624	7
liderar	322	526	348	536	454	624	7
a	352	526	356	536	454	624	7
un	360	526	370	536	454	624	7
grupo	373	526	397	536	454	624	7
de	85	536	95	546	454	624	7
personas	98	536	134	546	454	624	7
para	137	536	155	546	454	624	7
brindar	158	536	187	546	454	624	7
un	190	536	200	546	454	624	7
servicio	203	536	234	546	454	624	7
educativo	237	536	276	546	454	624	7
de	279	536	288	546	454	624	7
calidad,	291	536	322	546	454	624	7
en	325	536	335	546	454	624	7
beneficio	338	536	374	546	454	624	7
de	377	536	387	546	454	624	7
la	390	536	397	546	454	624	7
comunidad.	85	546	132	555	454	624	7
Revista	71	35	97	44	454	624	8
Científica	99	35	132	44	454	624	8
de	134	35	142	44	454	624	8
la	145	35	151	44	454	624	8
UCSA,	154	35	176	44	454	624	8
Vol.6	178	35	196	44	454	624	8
N.	198	35	206	44	454	624	8
o	206	35	209	40	454	624	8
3	209	35	213	44	454	624	8
Diciembre	216	35	251	44	454	624	8
2019:	254	35	275	44	454	624	8
52-62	277	35	298	44	454	624	8
	71	57	75	66	454	624	8
	71	96	75	105	454	624	8
	71	144	75	154	454	624	8
	71	183	75	193	454	624	8
	71	232	75	242	454	624	8
	71	261	75	271	454	624	8
59	383	35	392	44	454	624	8
Los	85	57	99	66	454	624	8
términos	104	57	139	66	454	624	8
“administración”,	145	57	214	66	454	624	8
“gerencia”	219	57	261	66	454	624	8
y	266	57	271	66	454	624	8
“gestión”	277	57	313	66	454	624	8
no	319	57	329	66	454	624	8
son	334	57	348	66	454	624	8
sinónimos,	354	57	397	66	454	624	8
puesto	85	66	112	76	454	624	8
que	116	66	131	76	454	624	8
uno	135	66	150	76	454	624	8
sirve	154	66	173	76	454	624	8
como	177	66	199	76	454	624	8
base	203	66	222	76	454	624	8
para	226	66	244	76	454	624	8
el	248	66	255	76	454	624	8
funcionamiento	259	66	320	76	454	624	8
del	324	66	336	76	454	624	8
siguiente.	340	66	380	76	454	624	8
Por	384	66	397	76	454	624	8
dicha	85	76	106	86	454	624	8
razón,	111	76	137	86	454	624	8
acorde	142	76	169	86	454	624	8
a	173	76	178	86	454	624	8
lo	183	76	190	86	454	624	8
analizado,	195	76	236	86	454	624	8
se	241	76	250	86	454	624	8
concluye	255	76	290	86	454	624	8
que	295	76	310	86	454	624	8
entre	315	76	336	86	454	624	8
la	341	76	348	86	454	624	8
gerencia	353	76	387	86	454	624	8
y	392	76	397	86	454	624	8
gestión	85	86	114	96	454	624	8
educativa	117	86	156	96	454	624	8
existe	159	86	182	96	454	624	8
una	185	86	200	96	454	624	8
relación	203	86	234	96	454	624	8
de	237	86	247	96	454	624	8
complementariedad.	250	86	332	96	454	624	8
La	85	96	94	105	454	624	8
introducción	99	96	148	105	454	624	8
de	153	96	162	105	454	624	8
las	167	96	178	105	454	624	8
Ciencias	182	96	215	105	454	624	8
Administrativas	220	96	282	105	454	624	8
en	287	96	297	105	454	624	8
el	301	96	308	105	454	624	8
campo	313	96	339	105	454	624	8
educativo	344	96	382	105	454	624	8
no	387	96	397	105	454	624	8
siempre	85	105	117	115	454	624	8
es	120	105	129	115	454	624	8
bien	132	105	149	115	454	624	8
recibida	152	105	184	115	454	624	8
por	187	105	200	115	454	624	8
los	203	105	214	115	454	624	8
investigadores	217	105	276	115	454	624	8
en	279	105	288	115	454	624	8
el	291	105	298	115	454	624	8
área.	301	105	322	115	454	624	8
Sobre	325	105	349	115	454	624	8
ello,	352	105	369	115	454	624	8
Marín,	372	105	397	115	454	624	8
Maury	85	115	110	125	454	624	8
y	116	115	121	125	454	624	8
Marín	127	115	150	125	454	624	8
(2016)	156	115	184	125	454	624	8
indican	190	115	218	125	454	624	8
que	225	115	240	125	454	624	8
dicha	246	115	267	125	454	624	8
situación	274	115	309	125	454	624	8
puede	316	115	340	125	454	624	8
deformar	347	115	384	125	454	624	8
la	390	115	397	125	454	624	8
finalidad	85	125	119	134	454	624	8
principal	122	125	156	134	454	624	8
de	159	125	169	134	454	624	8
la	172	125	179	134	454	624	8
Educación,	182	125	225	134	454	624	8
que	228	125	242	134	454	624	8
es	245	125	254	134	454	624	8
la	257	125	264	134	454	624	8
de	267	125	277	134	454	624	8
brindar	280	125	309	134	454	624	8
un	312	125	322	134	454	624	8
servicio	325	125	355	134	454	624	8
educativo	358	125	397	134	454	624	8
de	85	135	95	144	454	624	8
calidad.	98	135	129	144	454	624	8
La	85	144	94	154	454	624	8
gerencia	101	144	135	154	454	624	8
educativa	141	144	179	154	454	624	8
es	186	144	195	154	454	624	8
un	201	144	211	154	454	624	8
sistema	217	144	248	154	454	624	8
compuesto	254	144	298	154	454	624	8
por	304	144	317	154	454	624	8
cuatro	324	144	349	154	454	624	8
elementos	355	144	397	154	454	624	8
interrelacionados	85	154	154	164	454	624	8
entre	158	154	179	164	454	624	8
sí	184	154	190	164	454	624	8
(entradas,	194	154	236	164	454	624	8
proceso,	240	154	275	164	454	624	8
salidas	279	154	306	164	454	624	8
y	310	154	315	164	454	624	8
retroalimentación),	320	154	397	164	454	624	8
cuyo	85	164	104	173	454	624	8
funcionamiento	109	164	171	173	454	624	8
tiene	176	164	196	173	454	624	8
una	201	164	215	173	454	624	8
incidencia	220	164	260	173	454	624	8
directa	265	164	292	173	454	624	8
en	297	164	307	173	454	624	8
el	312	164	319	173	454	624	8
desempeño	324	164	370	173	454	624	8
de	375	164	385	173	454	624	8
la	390	164	397	173	454	624	8
institución	85	173	126	183	454	624	8
educativa.	129	173	171	183	454	624	8
El	85	183	92	193	454	624	8
talento	98	183	126	193	454	624	8
humano	131	183	164	193	454	624	8
dentro	169	183	195	193	454	624	8
de	201	183	211	193	454	624	8
una	216	183	231	193	454	624	8
escuela	236	183	266	193	454	624	8
de	271	183	281	193	454	624	8
educación	287	183	327	193	454	624	8
básica	332	183	357	193	454	624	8
es	362	183	371	193	454	624	8
vital,	377	183	397	193	454	624	8
puesto	85	193	112	203	454	624	8
que	115	193	130	203	454	624	8
son	133	193	147	203	454	624	8
los	150	193	161	203	454	624	8
agentes	165	193	196	203	454	624	8
encargados	199	193	245	203	454	624	8
de	248	193	258	203	454	624	8
producir	261	193	294	203	454	624	8
los	297	193	309	203	454	624	8
resultados.	312	193	356	203	454	624	8
Por	359	193	372	203	454	624	8
dicha	376	193	397	203	454	624	8
razón,	85	203	110	212	454	624	8
la	114	203	121	212	454	624	8
auditoría	124	203	159	212	454	624	8
de	162	203	172	212	454	624	8
recursos	175	203	209	212	454	624	8
humanos	213	203	249	212	454	624	8
desempeña	253	203	299	212	454	624	8
un	302	203	312	212	454	624	8
rol	315	203	326	212	454	624	8
muy	329	203	346	212	454	624	8
importante,	350	203	397	212	454	624	8
ya	85	212	95	222	454	624	8
que	98	212	113	222	454	624	8
permite	117	212	148	222	454	624	8
conocer	151	212	183	222	454	624	8
cómo	186	212	208	222	454	624	8
se	212	212	221	222	454	624	8
sienten	224	212	253	222	454	624	8
los	257	212	268	222	454	624	8
colaboradores	272	212	328	222	454	624	8
en	332	212	341	222	454	624	8
su	345	212	354	222	454	624	8
centro	358	212	383	222	454	624	8
de	387	212	397	222	454	624	8
trabajo.	85	222	117	232	454	624	8
La	85	232	94	241	454	624	8
función	98	232	127	241	454	624	8
del	130	232	142	241	454	624	8
marketing	146	232	186	241	454	624	8
en	190	232	200	241	454	624	8
una	203	232	218	241	454	624	8
institución	221	232	263	241	454	624	8
de	266	232	276	241	454	624	8
educación	279	232	319	241	454	624	8
básica	323	232	348	241	454	624	8
no	351	232	361	241	454	624	8
consiste	364	232	397	241	454	624	8
solamente	85	241	127	251	454	624	8
en	131	241	141	251	454	624	8
vender	145	241	172	251	454	624	8
el	176	241	183	251	454	624	8
servicio,	188	241	221	251	454	624	8
sino,	225	241	244	251	454	624	8
en	248	241	258	251	454	624	8
ayudar	262	241	290	251	454	624	8
a	294	241	299	251	454	624	8
diseñarlo	303	241	339	251	454	624	8
considerando	344	241	397	251	454	624	8
los	85	251	96	261	454	624	8
requerimientos	99	251	160	261	454	624	8
de	162	251	172	261	454	624	8
la	175	251	182	261	454	624	8
comunidad	185	251	229	261	454	624	8
educativa.	232	251	273	261	454	624	8
El	85	261	92	271	454	624	8
marketing	97	261	138	271	454	624	8
de	142	261	152	271	454	624	8
servicios	157	261	191	271	454	624	8
educativos	196	261	238	271	454	624	8
está	243	261	260	271	454	624	8
conformado	264	261	312	271	454	624	8
por	317	261	330	271	454	624	8
siete	334	261	353	271	454	624	8
variables,	358	261	397	271	454	624	8
cuyo	85	271	104	280	454	624	8
funcionamiento	116	271	177	280	454	624	8
en	189	271	199	280	454	624	8
conjunto	211	271	246	280	454	624	8
contribuye	258	271	300	280	454	624	8
en	312	271	321	280	454	624	8
la	333	271	340	280	454	624	8
mejora	352	271	380	280	454	624	8
y	392	271	397	280	454	624	8
perfeccionamiento	85	280	159	290	454	624	8
del	162	280	174	290	454	624	8
servicio	176	280	207	290	454	624	8
que	210	280	225	290	454	624	8
una	227	280	242	290	454	624	8
escuela	245	280	275	290	454	624	8
brinda.	278	280	306	290	454	624	8
REFERENCIAS	71	300	134	309	454	624	8
BIBLIOGRÁFICAS	137	300	216	309	454	624	8
Al	71	309	78	318	454	624	8
Dakeel,	81	309	107	318	454	624	8
T.	110	309	117	318	454	624	8
y	120	309	124	318	454	624	8
Almannie,	127	309	162	318	454	624	8
M.	165	309	173	318	454	624	8
(2015).	176	309	203	318	454	624	8
Achieving	206	309	239	318	454	624	8
Competitive	242	309	284	318	454	624	8
Advantage	287	309	325	318	454	624	8
in	328	309	334	318	454	624	8
Human	337	309	362	318	454	624	8
Resource	365	309	397	318	454	624	8
Management	113	318	159	326	454	624	8
in	163	318	169	326	454	624	8
General	173	318	200	326	454	624	8
School	204	318	227	326	454	624	8
District	231	318	256	326	454	624	8
of	260	318	267	326	454	624	8
Riyadh	271	318	294	326	454	624	8
in	298	318	305	326	454	624	8
Saudi	308	318	328	326	454	624	8
Arabia.	332	318	357	326	454	624	8
Journal	361	318	386	326	454	624	8
of	390	318	397	326	454	624	8
Education	113	326	148	335	454	624	8
and	150	326	163	335	454	624	8
Practice,	166	326	196	335	454	624	8
6(23),	198	326	221	335	454	624	8
1-9.	223	326	238	335	454	624	8
Recuperado	240	326	282	335	454	624	8
de	284	326	293	335	454	624	8
la	295	326	301	335	454	624	8
base	304	326	320	335	454	624	8
de	323	326	331	335	454	624	8
datos	334	326	353	335	454	624	8
ERIC.	355	326	375	335	454	624	8
Alsammarry,	71	335	116	343	454	624	8
Y.,	120	335	130	343	454	624	8
Sirisuthi,	134	335	165	343	454	624	8
C.	169	335	177	343	454	624	8
y	181	335	185	343	454	624	8
Duangcharthom,	189	335	248	343	454	624	8
S.	252	335	260	343	454	624	8
(2016).	264	335	290	343	454	624	8
Development	295	335	341	343	454	624	8
of	345	335	352	343	454	624	8
Educational	356	335	397	343	454	624	8
Management	113	343	159	352	454	624	8
System	162	343	188	352	454	624	8
in	191	343	198	352	454	624	8
Small	201	343	220	352	454	624	8
Primary	223	343	251	352	454	624	8
School.	254	343	279	352	454	624	8
International	282	343	328	352	454	624	8
Education	331	343	365	352	454	624	8
Studies,	368	343	397	352	454	624	8
9(12),	113	352	136	360	454	624	8
244-253.	138	352	171	360	454	624	8
doi:	173	352	187	360	454	624	8
10.5539/ies.v9n12p244	189	352	274	360	454	624	8
Alvarado,	71	360	104	369	454	624	8
O.	108	360	116	369	454	624	8
(2003).	119	360	146	369	454	624	8
Gerencia	150	360	181	369	454	624	8
y	184	360	188	369	454	624	8
Marketing	192	360	226	369	454	624	8
Educativo.	230	360	267	369	454	624	8
Herramientas	270	360	318	369	454	624	8
modernas	321	360	356	369	454	624	8
de	359	360	368	369	454	624	8
gestión	371	360	397	369	454	624	8
educativa	113	369	147	378	454	624	8
(Primera	150	369	180	378	454	624	8
ed.).	183	369	200	378	454	624	8
Lima:	202	369	222	378	454	624	8
Universidad	225	369	266	378	454	624	8
Alas	268	369	283	378	454	624	8
Peruanas.	285	369	320	378	454	624	8
Arar,	71	377	89	386	454	624	8
K.	95	377	102	386	454	624	8
y	109	377	113	386	454	624	8
Abu	120	377	133	386	454	624	8
Nasra,	140	377	163	386	454	624	8
M.	169	377	178	386	454	624	8
(2018).	184	377	211	386	454	624	8
Linking	218	377	243	386	454	624	8
school-based	250	377	296	386	454	624	8
management	302	377	349	386	454	624	8
and	355	377	368	386	454	624	8
school	375	377	397	386	454	624	8
effectiveness	113	386	159	394	454	624	8
The	167	386	180	394	454	624	8
influence	187	386	218	394	454	624	8
of	226	386	232	394	454	624	8
self-based	240	386	276	394	454	624	8
management,	283	386	332	394	454	624	8
motivation	339	386	377	394	454	624	8
and	384	386	397	394	454	624	8
effectiveness	113	395	159	403	454	624	8
in	163	395	169	403	454	624	8
the	172	395	184	403	454	624	8
Arab	187	395	203	403	454	624	8
education	206	395	241	403	454	624	8
system	244	395	269	403	454	624	8
in	272	395	279	403	454	624	8
Israel.	282	395	304	403	454	624	8
Educational	308	395	348	403	454	624	8
Management	352	395	397	403	454	624	8
Administration	113	403	165	412	454	624	8
&	167	403	172	412	454	624	8
Leadership,	175	403	215	412	454	624	8
1-19.	218	403	237	412	454	624	8
doi:	239	403	253	412	454	624	8
10.1177/1741143218775428	256	403	359	412	454	624	8
Bellezza,	71	412	102	420	454	624	8
S.	106	412	114	420	454	624	8
(2015).	118	412	144	420	454	624	8
Teacher	149	412	177	420	454	624	8
Efficacy	181	412	208	420	454	624	8
for	212	412	222	420	454	624	8
Behavior	226	412	257	420	454	624	8
Management:	261	412	309	420	454	624	8
An	314	412	323	420	454	624	8
Examination	327	412	370	420	454	624	8
of	375	412	381	420	454	624	8
the	386	412	397	420	454	624	8
Construct	113	420	147	429	454	624	8
and	151	420	164	429	454	624	8
its	167	420	176	429	454	624	8
Predictors	179	420	214	429	454	624	8
(Tesis	218	420	238	429	454	624	8
doctoral).	242	420	276	429	454	624	8
Recuperada	279	420	321	429	454	624	8
de	324	420	333	429	454	624	8
la	336	420	342	429	454	624	8
base	346	420	362	429	454	624	8
de	366	420	374	429	454	624	8
datos	378	420	397	429	454	624	8
ProQuest	113	429	145	437	454	624	8
Dissertations	148	429	194	437	454	624	8
&	196	429	201	437	454	624	8
Theses	204	429	228	437	454	624	8
Global.	231	429	255	437	454	624	8
Burbano,	71	437	103	446	454	624	8
D.	109	437	117	446	454	624	8
(2017).	123	437	150	446	454	624	8
La	156	437	164	446	454	624	8
innovación	170	437	208	446	454	624	8
en	214	437	222	446	454	624	8
la	229	437	235	446	454	624	8
gerencia	241	437	271	446	454	624	8
educativa	277	437	311	446	454	624	8
(Proyecto	317	437	350	446	454	624	8
de	356	437	365	446	454	624	8
grado).	371	437	397	446	454	624	8
Recuperado	113	446	155	454	454	624	8
de	157	446	166	454	454	624	8
http://repositorio.ucm.edu.co:8080/jspui/.	168	446	320	454	454	624	8
Cárdenas,	71	454	106	463	454	624	8
L.	109	454	116	463	454	624	8
(2015).	119	454	145	463	454	624	8
La	148	454	156	463	454	624	8
Mercadotecnia	159	454	210	463	454	624	8
en	213	454	221	463	454	624	8
el	224	454	230	463	454	624	8
Servicio	233	454	261	463	454	624	8
Educativo	264	454	298	463	454	624	8
Privado	301	454	327	463	454	624	8
en	330	454	339	463	454	624	8
México.	342	454	368	463	454	624	8
Revista	371	454	397	463	454	624	8
Iberoamericana	113	463	169	471	454	624	8
para	173	463	189	471	454	624	8
la	192	463	199	471	454	624	8
Investigación	203	463	249	471	454	624	8
y	253	463	257	471	454	624	8
el	261	463	267	471	454	624	8
Desarrollo	271	463	307	471	454	624	8
Educativo,	311	463	348	471	454	624	8
6(11),	352	463	374	471	454	624	8
1-13.	378	463	397	471	454	624	8
Recuperado	113	471	155	480	454	624	8
de	157	471	166	480	454	624	8
http://www.redalyc.org/pdf/4981/498150319029.pdf.	168	471	360	480	454	624	8
Chiavenato,	71	480	113	488	454	624	8
I.	117	480	123	488	454	624	8
(2011).	127	480	154	488	454	624	8
Administración	158	480	210	488	454	624	8
de	215	480	223	488	454	624	8
Recursos	227	480	259	488	454	624	8
Humanos.	263	480	299	488	454	624	8
El	303	480	310	488	454	624	8
capital	314	480	337	488	454	624	8
humano	341	480	370	488	454	624	8
de	374	480	383	488	454	624	8
las	387	480	397	488	454	624	8
organizaciones	113	488	166	497	454	624	8
(Novena	169	488	198	497	454	624	8
ed.).	201	488	218	497	454	624	8
(P.	221	488	231	497	454	624	8
Mascaró,	234	488	266	497	454	624	8
M.	269	488	277	497	454	624	8
Hano	280	488	298	497	454	624	8
y	302	488	306	497	454	624	8
M.	309	488	317	497	454	624	8
Obón,	320	488	341	497	454	624	8
Trads.)	344	488	370	497	454	624	8
México	373	488	397	497	454	624	8
D.F.:	113	497	131	505	454	624	8
McGraw-Hill/Interamericana	134	497	233	505	454	624	8
Editores.	235	497	266	505	454	624	8
Chiavenato,	71	505	113	514	454	624	8
I.	116	505	121	514	454	624	8
(2014).	125	505	151	514	454	624	8
Introducción	154	505	198	514	454	624	8
a	202	505	206	514	454	624	8
la	209	505	215	514	454	624	8
Teoría	218	505	240	514	454	624	8
General	243	505	270	514	454	624	8
de	273	505	282	514	454	624	8
la	285	505	291	514	454	624	8
Administración	294	505	346	514	454	624	8
(Octava	350	505	377	514	454	624	8
ed.).	380	505	397	514	454	624	8
(P.	113	514	123	522	454	624	8
Mascaró,	126	514	157	522	454	624	8
Trad.)	160	514	181	522	454	624	8
México	184	514	208	522	454	624	8
D.F.:	210	514	228	522	454	624	8
McGraw-Hill/Interamericana	230	514	330	522	454	624	8
Editores.	332	514	363	522	454	624	8
Connolly,	71	522	104	531	454	624	8
M.,	110	522	121	531	454	624	8
James,	128	522	152	531	454	624	8
C.	158	522	166	531	454	624	8
y	172	522	176	531	454	624	8
Fertig,	183	522	206	531	454	624	8
M.	212	522	220	531	454	624	8
(2017).	227	522	254	531	454	624	8
The	260	522	273	531	454	624	8
difference	279	522	314	531	454	624	8
between	320	522	350	531	454	624	8
educational	357	522	397	531	454	624	8
management	113	531	160	539	454	624	8
and	164	531	177	539	454	624	8
educational	182	531	222	539	454	624	8
leadership	227	531	263	539	454	624	8
and	268	531	281	539	454	624	8
the	285	531	297	539	454	624	8
importance	301	531	341	539	454	624	8
of	345	531	352	539	454	624	8
educational	357	531	397	539	454	624	8
responsibility.	113	539	162	548	454	624	8
Educational	165	539	206	548	454	624	8
Management	208	539	254	548	454	624	8
Administration	256	539	308	548	454	624	8
&	310	539	315	548	454	624	8
Leadership,	318	539	359	548	454	624	8
1-16.	362	539	381	548	454	624	8
doi:	383	539	397	548	454	624	8
10.1177/1741143217745880.	113	548	220	556	454	624	8
Revista	71	35	97	44	454	624	9
Científica	99	35	132	44	454	624	9
de	134	35	142	44	454	624	9
la	145	35	151	44	454	624	9
UCSA,	154	35	176	44	454	624	9
Vol.6	178	35	196	44	454	624	9
N.	198	35	206	44	454	624	9
o	206	35	209	40	454	624	9
3	209	35	213	44	454	624	9
Diciembre,	216	35	254	44	454	624	9
2019:52-62	256	35	298	44	454	624	9
60	383	35	392	44	454	624	9
Cupidore,	71	58	105	66	454	624	9
C.	111	58	119	66	454	624	9
(2017).	125	58	151	66	454	624	9
Education	158	58	192	66	454	624	9
Management	198	58	244	66	454	624	9
Organizations'	250	58	300	66	454	624	9
Collaborative	306	58	352	66	454	624	9
Leadership	359	58	397	66	454	624	9
Practices	113	66	145	75	454	624	9
for	153	66	163	75	454	624	9
Low-Performing	171	66	226	75	454	624	9
Urban	235	66	256	75	454	624	9
Charter	264	66	290	75	454	624	9
Schools	299	66	326	75	454	624	9
(Tesis	334	66	355	75	454	624	9
doctoral).	363	66	397	75	454	624	9
Recuperada	113	75	155	83	454	624	9
de	157	75	166	83	454	624	9
la	168	75	175	83	454	624	9
base	177	75	193	83	454	624	9
de	196	75	204	83	454	624	9
datos	207	75	226	83	454	624	9
ProQuest	228	75	260	83	454	624	9
Dissertations	263	75	309	83	454	624	9
&	311	75	316	83	454	624	9
Theses	319	75	343	83	454	624	9
Global.	345	75	370	83	454	624	9
Dela	71	83	87	92	454	624	9
Cruz,	89	83	108	92	454	624	9
S.	110	83	118	92	454	624	9
(2016).	120	83	147	92	454	624	9
Principals'	150	83	185	92	454	624	9
leadership	187	83	224	92	454	624	9
orientation	226	83	264	92	454	624	9
in	267	83	273	92	454	624	9
relationship	276	83	317	92	454	624	9
to	319	83	326	92	454	624	9
the	329	83	340	92	454	624	9
classification	343	83	388	92	454	624	9
of	390	83	397	92	454	624	9
their	113	92	130	100	454	624	9
schools	133	92	159	100	454	624	9
in	163	92	169	100	454	624	9
New	172	92	188	100	454	624	9
Jersey	191	92	214	100	454	624	9
(Tesis	217	92	238	100	454	624	9
doctoral).	241	92	276	100	454	624	9
Recuperada	279	92	321	100	454	624	9
de	324	92	333	100	454	624	9
la	336	92	342	100	454	624	9
base	346	92	362	100	454	624	9
de	366	92	374	100	454	624	9
datos	378	92	397	100	454	624	9
ProQuest	113	100	145	109	454	624	9
Dissertations	148	100	194	109	454	624	9
&	196	100	201	109	454	624	9
Theses	204	100	228	109	454	624	9
Global.	231	100	255	109	454	624	9
Egboka,	71	109	99	117	454	624	9
N.,	104	109	115	117	454	624	9
Ezeugbor,	120	109	155	117	454	624	9
C.	160	109	168	117	454	624	9
y	173	109	177	117	454	624	9
Enueme,	182	109	213	117	454	624	9
C.	219	109	226	117	454	624	9
(2013).	231	109	258	117	454	624	9
Managerial	263	109	301	117	454	624	9
Skills	307	109	325	117	454	624	9
And	330	109	344	117	454	624	9
Enhancement	349	109	397	117	454	624	9
Strategies	113	117	149	126	454	624	9
Of	153	117	161	126	454	624	9
Secondary	165	117	202	126	454	624	9
School	206	117	229	126	454	624	9
Principals.	233	117	268	126	454	624	9
Journal	272	117	298	126	454	624	9
of	301	117	308	126	454	624	9
Education	312	117	346	126	454	624	9
and	350	117	363	126	454	624	9
Practice,	367	117	397	126	454	624	9
4(26),	113	126	136	134	454	624	9
168-174.	195	126	228	134	454	624	9
Recuperado	287	126	329	134	454	624	9
de	388	126	397	134	454	624	9
http://www.iiste.org/Journals/index.php/JEP/article/view/9871/10079.	113	134	364	143	454	624	9
Estévez,	71	143	100	151	454	624	9
B.	106	143	113	151	454	624	9
(2001).	118	143	145	151	454	624	9
Gerencia	150	143	181	151	454	624	9
y	186	143	190	151	454	624	9
organización	195	143	239	151	454	624	9
escolar:	244	143	272	151	454	624	9
herramientas	277	143	324	151	454	624	9
que	329	143	342	151	454	624	9
construyen	347	143	386	151	454	624	9
la	391	143	397	151	454	624	9
eficacia	113	151	140	160	454	624	9
educativa.	142	151	179	160	454	624	9
Espacio	182	151	208	160	454	624	9
Abierto:	211	151	239	160	454	624	9
Cuaderno	242	151	276	160	454	624	9
Venezolano	279	151	319	160	454	624	9
De	322	151	331	160	454	624	9
Sociología,	334	151	372	160	454	624	9
10(4),	375	151	397	160	454	624	9
575-596.	113	160	146	168	454	624	9
Recuperado	151	160	193	168	454	624	9
de	198	160	206	168	454	624	9
la	211	160	217	168	454	624	9
base	223	160	239	168	454	624	9
de	244	160	253	168	454	624	9
datos	258	160	277	168	454	624	9
Academic	282	160	316	168	454	624	9
Search	321	160	345	168	454	624	9
Complete	350	160	383	168	454	624	9
de	388	160	397	168	454	624	9
EBSCO.	113	168	140	177	454	624	9
Ezeugbor,	71	177	106	185	454	624	9
C.	112	177	120	185	454	624	9
y	126	177	130	185	454	624	9
Akinfolarin,	136	177	176	185	454	624	9
V.	182	177	189	185	454	624	9
(2018).	195	177	222	185	454	624	9
Administrators'	228	177	282	185	454	624	9
Managerial	288	177	326	185	454	624	9
Competencies	332	177	381	185	454	624	9
for	387	177	397	185	454	624	9
Sustainable	113	185	154	194	454	624	9
Human	159	185	184	194	454	624	9
Resource	188	185	220	194	454	624	9
Management	224	185	270	194	454	624	9
in	274	185	280	194	454	624	9
Secondary	284	185	321	194	454	624	9
Education	326	185	360	194	454	624	9
in	364	185	371	194	454	624	9
Enugu	375	185	397	194	454	624	9
State,	113	194	135	202	454	624	9
Nigeria.	140	194	168	202	454	624	9
European	173	194	207	202	454	624	9
Journal	212	194	238	202	454	624	9
of	244	194	250	202	454	624	9
Education	256	194	290	202	454	624	9
Studies,	296	194	325	202	454	624	9
4(3),	330	194	348	202	454	624	9
21-31.	354	194	377	202	454	624	9
doi:	383	194	397	202	454	624	9
10.5281/zenodo.1188537	113	202	205	211	454	624	9
Galarza,	71	211	100	219	454	624	9
M.	105	211	113	219	454	624	9
(2010).	118	211	145	219	454	624	9
La	150	211	158	219	454	624	9
gerencia	163	211	192	219	454	624	9
educativa	197	211	231	219	454	624	9
como	236	211	255	219	454	624	9
factor	260	211	280	219	454	624	9
asociado	285	211	315	219	454	624	9
con	320	211	332	219	454	624	9
la	337	211	343	219	454	624	9
calidad	348	211	373	219	454	624	9
de	377	211	386	219	454	624	9
la	391	211	397	219	454	624	9
educación	113	219	149	228	454	624	9
en	151	219	160	228	454	624	9
una	162	219	175	228	454	624	9
institución	178	219	214	228	454	624	9
de	217	219	225	228	454	624	9
nivel	228	219	244	228	454	624	9
medio	247	219	268	228	454	624	9
(Tesis	271	219	292	228	454	624	9
de	294	219	303	228	454	624	9
maestría).	305	219	342	228	454	624	9
Recuperada	345	219	386	228	454	624	9
de	388	219	397	228	454	624	9
http://repositorio.uasb.edu.ec.	113	228	222	236	454	624	9
García,	71	236	96	245	454	624	9
J.	99	236	105	245	454	624	9
(2014).	109	236	135	245	454	624	9
Fundamentos	139	236	186	245	454	624	9
del	190	236	200	245	454	624	9
marketing	204	236	239	245	454	624	9
educativo	243	236	277	245	454	624	9
[versión	280	236	309	245	454	624	9
Adobe	312	236	334	245	454	624	9
Digital	338	236	360	245	454	624	9
Editions].	363	236	397	245	454	624	9
Recuperado	113	245	155	253	454	624	9
de	157	245	166	253	454	624	9
http://ebookcentral.proquest.com.	168	245	291	253	454	624	9
Garzón,	71	253	99	262	454	624	9
C.	103	253	110	262	454	624	9
(2011).	115	253	142	262	454	624	9
Análisis	146	253	173	262	454	624	9
de	177	253	186	262	454	624	9
los	190	253	200	262	454	624	9
conceptos	204	253	239	262	454	624	9
de	244	253	252	262	454	624	9
administración,	257	253	311	262	454	624	9
gestión	315	253	341	262	454	624	9
y	345	253	349	262	454	624	9
gerencia	354	253	384	262	454	624	9
en	388	253	397	262	454	624	9
enfermería,	113	262	154	270	454	624	9
desde	159	262	179	270	454	624	9
la	184	262	190	270	454	624	9
producción	194	262	232	270	454	624	9
científica	237	262	268	270	454	624	9
de	272	262	280	270	454	624	9
enfermería,	285	262	326	270	454	624	9
en	330	262	338	270	454	624	9
América	343	262	371	270	454	624	9
Latina	375	262	397	270	454	624	9
(Tesis	113	270	134	279	454	624	9
de	137	270	145	279	454	624	9
maestría).	148	270	184	279	454	624	9
Recuperada	187	270	228	279	454	624	9
de	231	270	239	279	454	624	9
http://www.bdigital.unal.edu.co.	242	270	357	279	454	624	9
Gómez-Hurtado,	71	279	129	287	454	624	9
I.,	134	279	142	287	454	624	9
González-Falcón,	146	279	206	287	454	624	9
I.	211	279	216	287	454	624	9
y	221	279	225	287	454	624	9
Coronel,	229	279	259	287	454	624	9
J.	263	279	269	287	454	624	9
(2016).	274	279	300	287	454	624	9
Perceptions	305	279	346	287	454	624	9
of	350	279	357	287	454	624	9
secondary	361	279	397	287	454	624	9
school	113	287	136	296	454	624	9
principals	138	287	172	296	454	624	9
on	174	287	183	296	454	624	9
management	185	287	232	296	454	624	9
of	234	287	241	296	454	624	9
cultural	244	287	270	296	454	624	9
diversity	273	287	303	296	454	624	9
in	305	287	311	296	454	624	9
Spain.	314	287	336	296	454	624	9
The	339	287	352	296	454	624	9
challenge	354	287	388	296	454	624	9
of	390	287	397	296	454	624	9
educational	113	296	154	304	454	624	9
leadership.	157	296	196	304	454	624	9
Educational	200	296	240	304	454	624	9
Management	244	296	289	304	454	624	9
Administration	293	296	344	304	454	624	9
&	348	296	353	304	454	624	9
Leadership,	356	296	397	304	454	624	9
46(3),	113	304	136	313	454	624	9
441-456.	138	304	171	313	454	624	9
doi:	173	304	187	313	454	624	9
10.1177/1741143216670651	189	304	293	313	454	624	9
Gregory,	71	313	102	321	454	624	9
J.	105	313	110	321	454	624	9
(2017).	113	313	140	321	454	624	9
Trust	143	313	161	321	454	624	9
relationships	163	313	208	321	454	624	9
in	211	313	217	321	454	624	9
schools:	220	313	249	321	454	624	9
supporting	252	313	289	321	454	624	9
or	292	313	299	321	454	624	9
subverting	302	313	339	321	454	624	9
implementation	342	313	397	321	454	624	9
of	113	321	120	330	454	624	9
school-wide	123	321	165	330	454	624	9
initiatives.	167	321	204	330	454	624	9
School	206	321	230	330	454	624	9
Leadership	232	321	271	330	454	624	9
&	273	321	278	330	454	624	9
Management,	281	321	329	330	454	624	9
37(1-2),	332	321	362	330	454	624	9
141-161.	365	321	397	330	454	624	9
doi:	113	330	127	338	454	624	9
10.1080/13632434.2017.1293639	130	330	252	338	454	624	9
Hanson,	71	338	100	347	454	624	9
M.	103	338	112	347	454	624	9
(1991).	115	338	142	347	454	624	9
Educational	146	338	186	347	454	624	9
Marketing	190	338	225	347	454	624	9
and	228	338	241	347	454	624	9
the	245	338	256	347	454	624	9
Public	260	338	280	347	454	624	9
Schools:	284	338	314	347	454	624	9
Policies,	317	338	346	347	454	624	9
Practices	349	338	380	347	454	624	9
and	384	338	397	347	454	624	9
Problems.	113	347	148	355	454	624	9
California	151	347	184	355	454	624	9
Educational	187	347	228	355	454	624	9
Research	231	347	263	355	454	624	9
Cooperative,	266	347	310	355	454	624	9
1-41.	313	347	332	355	454	624	9
Recuperado	335	347	377	355	454	624	9
de	379	347	388	355	454	624	9
la	391	347	397	355	454	624	9
base	113	355	130	364	454	624	9
de	132	355	141	364	454	624	9
datos	143	355	163	364	454	624	9
ERIC.	165	355	185	364	454	624	9
Hernández,	71	364	111	372	454	624	9
J.	117	364	123	372	454	624	9
y	129	364	133	372	454	624	9
Gómez,	139	364	166	372	454	624	9
D.	172	364	180	372	454	624	9
(2010).	186	364	213	372	454	624	9
Una	219	364	233	372	454	624	9
aproximación	239	364	286	372	454	624	9
al	292	364	298	372	454	624	9
concepto	304	364	336	372	454	624	9
de	342	364	351	372	454	624	9
gerencia	357	364	387	372	454	624	9
y	393	364	397	372	454	624	9
administración	113	372	165	381	454	624	9
aplicado	168	372	197	381	454	624	9
a	200	372	204	381	454	624	9
la	207	372	213	381	454	624	9
disciplina	216	372	248	381	454	624	9
de	251	372	259	381	454	624	9
enfermería.	262	372	303	381	454	624	9
Escola	306	372	328	381	454	624	9
Anna	331	372	349	381	454	624	9
Nery	352	372	368	381	454	624	9
Revista	371	372	397	381	454	624	9
de	113	381	122	390	454	624	9
Enfermagem,	147	381	194	390	454	624	9
14(3),	219	381	241	390	454	624	9
625-632.	265	381	298	390	454	624	9
Recuperado	322	381	364	390	454	624	9
de	388	381	397	390	454	624	9
http://www.redalyc.org/pdf/1277/127715324027.pdf.	113	389	305	398	454	624	9
Hill,	71	398	85	406	454	624	9
J.	87	398	93	406	454	624	9
(2018).	95	398	122	406	454	624	9
Transformational	124	398	184	406	454	624	9
School	187	398	210	406	454	624	9
Districts:	213	398	244	406	454	624	9
Best	247	398	262	406	454	624	9
Practices	265	398	296	406	454	624	9
for	298	398	308	406	454	624	9
Recruiting	310	398	346	406	454	624	9
and	348	398	362	406	454	624	9
Retaining	364	398	397	406	454	624	9
Teachers	113	407	145	415	454	624	9
(Tesis	152	407	173	415	454	624	9
doctoral).	180	407	214	415	454	624	9
Recuperada	222	407	263	415	454	624	9
de	270	407	279	415	454	624	9
la	286	407	292	415	454	624	9
base	299	407	316	415	454	624	9
de	323	407	331	415	454	624	9
datos	339	407	358	415	454	624	9
ProQuest	365	407	397	415	454	624	9
Dissertations	113	415	159	424	454	624	9
&	162	415	167	424	454	624	9
Theses	169	415	194	424	454	624	9
Global.	196	415	221	424	454	624	9
Khan,	71	424	91	432	454	624	9
H.	94	424	102	432	454	624	9
(2016).	105	424	132	432	454	624	9
Impact	134	424	159	432	454	624	9
of	162	424	169	432	454	624	9
educational	172	424	212	432	454	624	9
leadership	215	424	251	432	454	624	9
on	254	424	262	432	454	624	9
effective	265	424	295	432	454	624	9
educational	298	424	338	432	454	624	9
management	341	424	388	432	454	624	9
in	390	424	397	432	454	624	9
higher	113	432	136	441	454	624	9
education	142	432	176	441	454	624	9
institutions	181	432	220	441	454	624	9
of	226	432	233	441	454	624	9
Pakistan.	239	432	271	441	454	624	9
Indian	277	432	299	441	454	624	9
Journal	305	432	330	441	454	624	9
of	336	432	343	441	454	624	9
Commerce	348	432	386	441	454	624	9
&	392	432	397	441	454	624	9
Management	113	441	159	449	454	624	9
Studies,	163	441	191	449	454	624	9
7(1),	195	441	213	449	454	624	9
75-84.	216	441	240	449	454	624	9
Recuperado	243	441	285	449	454	624	9
de	288	441	297	449	454	624	9
la	300	441	307	449	454	624	9
base	310	441	326	449	454	624	9
de	330	441	339	449	454	624	9
datos	342	441	361	449	454	624	9
ProQuest	365	441	397	449	454	624	9
Central.	113	449	141	458	454	624	9
Lang,	71	458	90	466	454	624	9
A.	94	458	101	466	454	624	9
(2017).	105	458	132	466	454	624	9
Characteristics	136	458	188	466	454	624	9
of	191	458	198	466	454	624	9
Human	202	458	227	466	454	624	9
Resource	231	458	263	466	454	624	9
Management	267	458	312	466	454	624	9
Systems	316	458	346	466	454	624	9
that	350	458	364	466	454	624	9
Promote	367	458	397	466	454	624	9
Inclusive	113	466	145	475	454	624	9
Practices	148	466	179	475	454	624	9
(Tesis	183	466	204	475	454	624	9
doctoral).	207	466	241	475	454	624	9
Recuperada	244	466	286	475	454	624	9
de	289	466	298	475	454	624	9
la	301	466	307	475	454	624	9
base	311	466	327	475	454	624	9
de	330	466	339	475	454	624	9
datos	342	466	362	475	454	624	9
ProQuest	365	466	397	475	454	624	9
Dissertations	113	475	159	483	454	624	9
&	162	475	167	483	454	624	9
Theses	169	475	194	483	454	624	9
Global.	196	475	221	483	454	624	9
Litz,	71	483	86	492	454	624	9
D.	89	483	97	492	454	624	9
y	101	483	105	492	454	624	9
Scott,	109	483	129	492	454	624	9
S.	133	483	140	492	454	624	9
(2016).	144	483	171	492	454	624	9
Transformational	174	483	234	492	454	624	9
leadership	238	483	274	492	454	624	9
in	277	483	284	492	454	624	9
the	287	483	299	492	454	624	9
educational	302	483	343	492	454	624	9
system	346	483	371	492	454	624	9
of	375	483	382	492	454	624	9
the	385	483	397	492	454	624	9
United	113	492	136	500	454	624	9
Arab	140	492	157	500	454	624	9
Emirates.	161	492	194	500	454	624	9
Educational	198	492	239	500	454	624	9
Management	243	492	288	500	454	624	9
Administration	292	492	343	500	454	624	9
&	347	492	352	500	454	624	9
Leadership,	356	492	397	500	454	624	9
45(4),	113	500	136	509	454	624	9
566-587.	138	500	171	509	454	624	9
doi:	173	500	187	509	454	624	9
10.1177/1741143216636112	189	500	293	509	454	624	9
Macías-Menéndez,	71	509	135	517	454	624	9
F.	140	509	147	517	454	624	9
y	152	509	156	517	454	624	9
Barreto-Pico,	161	509	207	517	454	624	9
M.	212	509	220	517	454	624	9
(2016).	225	509	252	517	454	624	9
Algunas	257	509	284	517	454	624	9
consideraciones	289	509	345	517	454	624	9
acerca	350	509	373	517	454	624	9
de	377	509	386	517	454	624	9
la	391	509	397	517	454	624	9
gerencia	113	517	143	526	454	624	9
educativa.	148	517	184	526	454	624	9
Dominio	188	517	217	526	454	624	9
de	222	517	230	526	454	624	9
las	234	517	244	526	454	624	9
Ciencias,	248	517	280	526	454	624	9
2(2),	284	517	302	526	454	624	9
342-352.	306	517	338	526	454	624	9
Recuperado	343	517	384	526	454	624	9
de	388	517	397	526	454	624	9
http://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/175/206.	113	526	370	534	454	624	9
Manes,	71	534	96	543	454	624	9
J.	99	534	104	543	454	624	9
(2004).	107	534	134	543	454	624	9
Marketing	136	534	171	543	454	624	9
para	174	534	190	543	454	624	9
instituciones	193	534	237	543	454	624	9
educativas:	239	534	280	543	454	624	9
Guía	283	534	299	543	454	624	9
para	301	534	317	543	454	624	9
planificar	320	534	352	543	454	624	9
la	355	534	361	543	454	624	9
captación	364	534	397	543	454	624	9
y	113	543	118	551	454	624	9
retención	120	543	153	551	454	624	9
de	155	543	164	551	454	624	9
alumnos	166	543	196	551	454	624	9
(Segunda	199	543	232	551	454	624	9
ed.).	235	543	252	551	454	624	9
Buenos	254	543	280	551	454	624	9
Aires:	282	543	303	551	454	624	9
Ediciones	305	543	338	551	454	624	9
Granica.	341	543	370	551	454	624	9
Revista	71	35	97	44	454	624	10
Científica	99	35	132	44	454	624	10
de	134	35	142	44	454	624	10
la	145	35	151	44	454	624	10
UCSA,	154	35	176	44	454	624	10
Vol.6	178	35	196	44	454	624	10
N.	198	35	206	44	454	624	10
o	206	35	209	40	454	624	10
3	209	35	213	44	454	624	10
Diciembre	216	35	251	44	454	624	10
2019:	254	35	275	44	454	624	10
52-62	277	35	298	44	454	624	10
61	383	35	392	44	454	624	10
Marín,	71	57	93	65	454	624	10
J.,	99	57	107	65	454	624	10
Maury,	113	57	138	65	454	624	10
S.	144	57	151	65	454	624	10
y	157	57	161	65	454	624	10
Marín,	168	57	190	65	454	624	10
A.	196	57	203	65	454	624	10
(2016).	209	57	236	65	454	624	10
La	242	57	250	65	454	624	10
administración	256	57	308	65	454	624	10
y	314	57	318	65	454	624	10
la	324	57	330	65	454	624	10
gerencia	336	57	366	65	454	624	10
en	372	57	381	65	454	624	10
las	387	57	397	65	454	624	10
organizaciones	113	65	166	74	454	624	10
educativas.	171	65	211	74	454	624	10
Tejidos	216	65	241	74	454	624	10
Sociales,	246	65	277	74	454	624	10
2(1),	282	65	300	74	454	624	10
111-128.	305	65	337	74	454	624	10
Recuperado	342	65	383	74	454	624	10
de	388	65	397	74	454	624	10
http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/tejsociales/article/view/2770/3008.	113	74	391	82	454	624	10
Martin,	71	82	96	91	454	624	10
S.	100	82	108	91	454	624	10
(2017).	112	82	139	91	454	624	10
Developing	143	82	183	91	454	624	10
relationships	187	82	232	91	454	624	10
with	236	82	251	91	454	624	10
school	256	82	278	91	454	624	10
customers:	282	82	322	91	454	624	10
the	327	82	338	91	454	624	10
role	343	82	356	91	454	624	10
of	360	82	367	91	454	624	10
market	372	82	397	91	454	624	10
orientation.	113	91	154	99	454	624	10
International	159	91	204	99	454	624	10
Journal	209	91	235	99	454	624	10
of	239	91	246	99	454	624	10
Educational	251	91	291	99	454	624	10
Management,	296	91	344	99	454	624	10
31(7),	349	91	371	99	454	624	10
1054-	376	91	397	99	454	624	10
1068.	113	99	134	108	454	624	10
doi:	136	99	150	108	454	624	10
10.1108/IJEM-08-2016-0171	153	99	255	108	454	624	10
Méndez,	71	108	100	116	454	624	10
E.	103	108	110	116	454	624	10
(2012).	113	108	140	116	454	624	10
Gerencia	143	108	174	116	454	624	10
de	177	108	185	116	454	624	10
las	189	108	198	116	454	624	10
organizaciones	201	108	253	116	454	624	10
educativas.	256	108	296	116	454	624	10
Negotium,	300	108	336	116	454	624	10
8(24),	339	108	361	116	454	624	10
202-226.	365	108	397	116	454	624	10
Recuperado	113	116	155	125	454	624	10
de	157	116	166	125	454	624	10
la	168	116	175	125	454	624	10
base	177	116	193	125	454	624	10
de	196	116	204	125	454	624	10
datos	207	116	226	125	454	624	10
Academic	228	116	262	125	454	624	10
Search	265	116	289	125	454	624	10
Complete	291	116	324	125	454	624	10
de	327	116	335	125	454	624	10
EBSCO.	338	116	365	125	454	624	10
Michael,	71	125	100	133	454	624	10
S.	104	125	112	133	454	624	10
(1990).	117	125	143	133	454	624	10
Marketing	148	125	183	133	454	624	10
Educational	188	125	228	133	454	624	10
Institutions:	233	125	276	133	454	624	10
Implications	281	125	324	133	454	624	10
for	329	125	338	133	454	624	10
Administrators.	343	125	397	133	454	624	10
International	113	133	159	142	454	624	10
Journal	168	133	193	142	454	624	10
of	202	133	209	142	454	624	10
Educational	218	133	258	142	454	624	10
Management,	267	133	315	142	454	624	10
4(5),	324	133	342	142	454	624	10
23-30.	351	133	374	142	454	624	10
doi:	383	133	397	142	454	624	10
10.1108/EUM0000000001965	113	142	219	150	454	624	10
Moke,	71	150	92	159	454	624	10
O.	95	150	103	159	454	624	10
y	106	150	110	159	454	624	10
Muturi,	113	150	138	159	454	624	10
W.	141	150	150	159	454	624	10
(2015).	153	150	180	159	454	624	10
Effects	183	150	207	159	454	624	10
of	210	150	216	159	454	624	10
Human	219	150	244	159	454	624	10
Resource	247	150	279	159	454	624	10
Audit	282	150	301	159	454	624	10
on	304	150	312	159	454	624	10
Employee	315	150	350	159	454	624	10
Performance	352	150	397	159	454	624	10
in	113	159	120	167	454	624	10
Secondary	124	159	161	167	454	624	10
Schools	165	159	192	167	454	624	10
in	196	159	202	167	454	624	10
Kenya;	206	159	231	167	454	624	10
a	235	159	240	167	454	624	10
Case	244	159	260	167	454	624	10
of	264	159	271	167	454	624	10
Non	275	159	289	167	454	624	10
Teaching	293	159	325	167	454	624	10
Staff	329	159	346	167	454	624	10
in	350	159	356	167	454	624	10
Secondary	360	159	397	167	454	624	10
Schools	113	167	140	176	454	624	10
in	143	167	149	176	454	624	10
Nyamache	152	167	189	176	454	624	10
Sub	191	167	205	176	454	624	10
County.	207	167	235	176	454	624	10
Journal	238	167	263	176	454	624	10
of	265	167	272	176	454	624	10
Education	275	167	309	176	454	624	10
and	312	167	325	176	454	624	10
Practice,	327	167	357	176	454	624	10
6(19),	360	167	382	176	454	624	10
83-	385	167	397	176	454	624	10
94.	113	176	125	184	454	624	10
Recuperado	127	176	169	184	454	624	10
de	171	176	180	184	454	624	10
la	182	176	188	184	454	624	10
base	191	176	207	184	454	624	10
de	210	176	218	184	454	624	10
datos	221	176	240	184	454	624	10
ERIC.	242	176	262	184	454	624	10
Netshitangani,	71	184	122	193	454	624	10
T.	129	184	136	193	454	624	10
(2018).	143	184	170	193	454	624	10
Management	177	184	222	193	454	624	10
Style	230	184	247	193	454	624	10
and	254	184	267	193	454	624	10
School	274	184	298	193	454	624	10
Violence:	305	184	337	193	454	624	10
South	345	184	365	193	454	624	10
African	372	184	397	193	454	624	10
Perspectives.	113	193	160	201	454	624	10
International	163	193	208	201	454	624	10
Journal	211	193	237	201	454	624	10
of	240	193	246	201	454	624	10
Educational	249	193	290	201	454	624	10
Management,	293	193	341	201	454	624	10
32(1),	344	193	366	201	454	624	10
96-106.	369	193	397	201	454	624	10
doi:	113	201	127	210	454	624	10
10.1108/IJEM-06-2016-0136	130	201	233	210	454	624	10
Ospina,	71	210	98	218	454	624	10
D.,	101	210	111	218	454	624	10
Burgos,	114	210	141	218	454	624	10
S.	144	210	151	218	454	624	10
y	154	210	158	218	454	624	10
Madera,	161	210	189	218	454	624	10
J.	192	210	198	218	454	624	10
(2017).	201	210	228	218	454	624	10
La	231	210	239	218	454	624	10
gerencia	242	210	272	218	454	624	10
educativa	275	210	308	218	454	624	10
y	311	210	315	218	454	624	10
la	318	210	324	218	454	624	10
gestión	327	210	353	218	454	624	10
del	356	210	366	218	454	624	10
cambio.	369	210	397	218	454	624	10
Diálogos	113	218	143	227	454	624	10
de	147	218	155	227	454	624	10
Saberes(46),	158	218	205	227	454	624	10
187-200.	208	218	240	227	454	624	10
Recuperado	244	218	285	227	454	624	10
de	288	218	297	227	454	624	10
la	300	218	306	227	454	624	10
base	309	218	326	227	454	624	10
de	329	218	338	227	454	624	10
datos	341	218	360	227	454	624	10
Academic	363	218	397	227	454	624	10
Search	113	227	138	235	454	624	10
Complete	140	227	174	235	454	624	10
de	176	227	185	235	454	624	10
EBSCO.	187	227	214	235	454	624	10
Quintana,	71	235	105	244	454	624	10
L.	109	235	115	244	454	624	10
(2017).	118	235	145	244	454	624	10
Leadership	148	235	187	244	454	624	10
and	190	235	203	244	454	624	10
Collective	206	235	240	244	454	624	10
Bargaining	243	235	281	244	454	624	10
Agreements	284	235	326	244	454	624	10
in	330	235	336	244	454	624	10
High	339	235	355	244	454	624	10
Performing	358	235	397	244	454	624	10
School	113	244	137	252	454	624	10
Districts:	140	244	171	252	454	624	10
The	174	244	187	252	454	624	10
Impact	190	244	215	252	454	624	10
on	217	244	226	252	454	624	10
Human	229	244	254	252	454	624	10
Capital	257	244	281	252	454	624	10
(Tesis	284	244	305	252	454	624	10
doctoral).	307	244	341	252	454	624	10
Recuperada	344	244	386	252	454	624	10
de	388	244	397	252	454	624	10
la	113	252	120	261	454	624	10
base	122	252	138	261	454	624	10
de	141	252	149	261	454	624	10
datos	152	252	171	261	454	624	10
ProQuest	174	252	206	261	454	624	10
Dissertations	208	252	254	261	454	624	10
&	256	252	261	261	454	624	10
Theses	264	252	288	261	454	624	10
Global.	291	252	315	261	454	624	10
Ríos,	71	261	88	269	454	624	10
J.	91	261	97	269	454	624	10
(2011).	100	261	127	269	454	624	10
Desafíos	130	261	159	269	454	624	10
de	162	261	171	269	454	624	10
una	174	261	187	269	454	624	10
gerencia	190	261	220	269	454	624	10
educativa	223	261	257	269	454	624	10
orientada	260	261	293	269	454	624	10
hacia	296	261	314	269	454	624	10
el	317	261	323	269	454	624	10
éxito.	326	261	346	269	454	624	10
Conocimiento	349	261	397	269	454	624	10
Amazónico,	113	269	154	278	454	624	10
2(2),	190	269	207	278	454	624	10
179-187.	243	269	276	278	454	624	10
Recuperado	311	269	353	278	454	624	10
de	388	269	397	278	454	624	10
http://revistas.unapiquitos.edu.pe/index.php/Conocimientoamazonico/article/vi	113	278	395	286	454	624	10
ew/43/72.	113	286	150	295	454	624	10
Rîşnoveanu,	71	295	114	303	454	624	10
A.	117	295	124	303	454	624	10
(2016).	127	295	154	303	454	624	10
Educational	157	295	198	303	454	624	10
Management	201	295	246	303	454	624	10
-	249	295	252	303	454	624	10
An	255	295	265	303	454	624	10
analysis	268	295	296	303	454	624	10
from	299	295	315	303	454	624	10
the	318	295	330	303	454	624	10
perspective	333	295	373	303	454	624	10
of	376	295	383	303	454	624	10
the	386	295	397	303	454	624	10
general	113	303	140	312	454	624	10
management	144	303	190	312	454	624	10
concept.	195	303	224	312	454	624	10
International	229	303	274	312	454	624	10
Scientific	278	303	310	312	454	624	10
Conference	314	303	354	312	454	624	10
"Strategies	358	303	397	312	454	624	10
XXI",	113	312	132	320	454	624	10
3,	134	312	141	320	454	624	10
287-292.	144	312	176	320	454	624	10
Recuperado	179	312	220	320	454	624	10
de	223	312	231	320	454	624	10
la	233	312	240	320	454	624	10
base	242	312	258	320	454	624	10
de	261	312	269	320	454	624	10
datos	272	312	291	320	454	624	10
ProQuest	294	312	326	320	454	624	10
Central.	328	312	356	320	454	624	10
Rizvi,	71	320	90	329	454	624	10
S.	93	320	100	329	454	624	10
y	103	320	107	329	454	624	10
Khan,	110	320	131	329	454	624	10
M.	133	320	142	329	454	624	10
(2011).	145	320	172	329	454	624	10
The	174	320	187	329	454	624	10
Uniqueness	190	320	231	329	454	624	10
of	234	320	240	329	454	624	10
Educational	243	320	284	329	454	624	10
Marketing.	287	320	324	329	454	624	10
Educational	327	320	368	329	454	624	10
Quest	370	320	391	329	454	624	10
-	394	320	397	329	454	624	10
An	113	329	123	337	454	624	10
International	126	329	172	337	454	624	10
Journal	175	329	201	337	454	624	10
of	204	329	211	337	454	624	10
Education	214	329	249	337	454	624	10
and	252	329	265	337	454	624	10
Applied	269	329	295	337	454	624	10
Social	298	329	319	337	454	624	10
Sciences,	323	329	355	337	454	624	10
2(2),	359	329	377	337	454	624	10
197-	380	329	397	337	454	624	10
201.	113	337	129	346	454	624	10
Recuperado	132	337	173	346	454	624	10
de	176	337	184	346	454	624	10
la	187	337	193	346	454	624	10
base	195	337	212	346	454	624	10
de	214	337	223	346	454	624	10
datos	225	337	244	346	454	624	10
Academic	247	337	280	346	454	624	10
Search	283	337	307	346	454	624	10
Complete	310	337	343	346	454	624	10
de	345	337	354	346	454	624	10
EBSCO.	356	337	383	346	454	624	10
Robbins,	71	346	101	354	454	624	10
S.	105	346	112	354	454	624	10
y	116	346	120	354	454	624	10
Coulter,	124	346	152	354	454	624	10
M.	155	346	164	354	454	624	10
(2014).	167	346	194	354	454	624	10
Administración	198	346	250	354	454	624	10
(Decimosegunda	253	346	312	354	454	624	10
ed.).	316	346	333	354	454	624	10
(L.	336	346	346	354	454	624	10
Madrigal	349	346	379	354	454	624	10
y	383	346	387	354	454	624	10
L.	391	346	397	354	454	624	10
Pineda,	113	354	139	363	454	624	10
Trads.)	142	354	167	363	454	624	10
Naucalpan	170	354	206	363	454	624	10
de	209	354	217	363	454	624	10
Juárez:	220	354	245	363	454	624	10
Pearson	248	354	276	363	454	624	10
Educación	278	354	314	363	454	624	10
de	316	354	325	363	454	624	10
México.	327	354	354	363	454	624	10
Robbins,	71	363	101	371	454	624	10
S.	105	363	113	371	454	624	10
y	117	363	121	371	454	624	10
Judge,	125	363	148	371	454	624	10
T.	151	363	158	371	454	624	10
(2013).	162	363	189	371	454	624	10
Comportamiento	193	363	252	371	454	624	10
Organizacional	256	363	307	371	454	624	10
(Decimoquinta	311	363	363	371	454	624	10
ed.).	367	363	383	371	454	624	10
(L.	387	363	397	371	454	624	10
Pineda,	113	371	139	380	454	624	10
Trad.)	142	371	163	380	454	624	10
Naucalpan	166	371	203	380	454	624	10
de	205	371	214	380	454	624	10
Juárez:	216	371	242	380	454	624	10
Pearson	244	371	272	380	454	624	10
Educación	275	371	310	380	454	624	10
de	312	371	321	380	454	624	10
México.	323	371	350	380	454	624	10
Salas,	71	380	92	388	454	624	10
H.	95	380	103	388	454	624	10
(2017).	106	380	133	388	454	624	10
Influencia	136	380	171	388	454	624	10
del	174	380	184	388	454	624	10
marketing	187	380	223	388	454	624	10
relacional	226	380	260	388	454	624	10
en	263	380	272	388	454	624	10
los	275	380	285	388	454	624	10
resultados	288	380	324	388	454	624	10
organizacionales	327	380	385	388	454	624	10
de	388	380	397	388	454	624	10
las	113	388	123	397	454	624	10
instituciones	126	388	170	397	454	624	10
educativas	173	388	210	397	454	624	10
privadas	213	388	243	397	454	624	10
de	246	388	255	397	454	624	10
las	257	388	267	397	454	624	10
unidades	270	388	302	397	454	624	10
de	304	388	313	397	454	624	10
gestión	316	388	341	397	454	624	10
educativa	344	388	378	397	454	624	10
local	381	388	397	397	454	624	10
01,	113	397	125	405	454	624	10
02	128	397	137	405	454	624	10
y	140	397	144	405	454	624	10
04	147	397	156	405	454	624	10
ubicadas	159	397	190	405	454	624	10
en	193	397	201	405	454	624	10
los	204	397	214	405	454	624	10
distritos	217	397	245	405	454	624	10
de	248	397	257	405	454	624	10
San	260	397	273	405	454	624	10
Juan	276	397	292	405	454	624	10
de	295	397	304	405	454	624	10
Miraflores,	307	397	344	405	454	624	10
San	347	397	360	405	454	624	10
Martín	363	397	385	405	454	624	10
de	388	397	397	405	454	624	10
Porres	113	405	136	414	454	624	10
y	140	405	144	414	454	624	10
Puente	148	405	172	414	454	624	10
Piedra	176	405	198	414	454	624	10
durante	202	405	229	414	454	624	10
el	233	405	239	414	454	624	10
período	243	405	269	414	454	624	10
2010	273	405	291	414	454	624	10
-	295	405	298	414	454	624	10
2015	302	405	319	414	454	624	10
(Tesis	323	405	344	414	454	624	10
de	348	405	357	414	454	624	10
maestría).	361	405	397	414	454	624	10
Recuperada	113	414	155	422	454	624	10
de	157	414	166	422	454	624	10
http://cybertesis.unmsm.edu.pe.	168	414	285	422	454	624	10
Santizo,	71	422	100	431	454	624	10
C.	103	422	110	431	454	624	10
y	113	422	118	431	454	624	10
Ortega,	121	422	147	431	454	624	10
S.	151	422	158	431	454	624	10
(2018).	161	422	188	431	454	624	10
Principals'	191	422	226	431	454	624	10
leadership	229	422	266	431	454	624	10
in	269	422	275	431	454	624	10
Mexican	278	422	307	431	454	624	10
upper	310	422	330	431	454	624	10
high	334	422	349	431	454	624	10
schools:	352	422	381	431	454	624	10
The	384	422	397	431	454	624	10
paradoxes	113	431	150	439	454	624	10
between	161	431	191	439	454	624	10
rules	202	431	219	439	454	624	10
and	230	431	243	439	454	624	10
practices.	255	431	288	439	454	624	10
Educational	300	431	340	439	454	624	10
Management	352	431	397	439	454	624	10
Administration	113	439	165	448	454	624	10
&	188	439	193	448	454	624	10
Leadership,	217	439	258	448	454	624	10
46(2),	281	439	304	448	454	624	10
301-317.	327	439	360	448	454	624	10
doi:	383	439	397	448	454	624	10
10.1177/1741143217717276	113	448	217	456	454	624	10
Suárez,	71	456	98	465	454	624	10
M.	100	456	109	465	454	624	10
(2013).	112	456	138	465	454	624	10
Los	141	456	153	465	454	624	10
estudiantes	155	456	196	465	454	624	10
como	199	456	218	465	454	624	10
consumidores.	220	456	271	465	454	624	10
Acercamiento	274	456	322	465	454	624	10
a	324	456	329	465	454	624	10
la	331	456	337	465	454	624	10
mercantilización	340	456	397	465	454	624	10
de	113	465	122	474	454	624	10
la	125	465	131	474	454	624	10
educación	135	465	170	474	454	624	10
superior	173	465	202	474	454	624	10
a	205	465	209	474	454	624	10
través	212	465	234	474	454	624	10
de	237	465	246	474	454	624	10
las	249	465	259	474	454	624	10
respuestas	262	465	300	474	454	624	10
a	303	465	308	474	454	624	10
la	311	465	317	474	454	624	10
Encuesta	320	465	352	474	454	624	10
Nacional	355	465	385	474	454	624	10
de	388	465	397	474	454	624	10
Alumnos	113	474	144	482	454	624	10
de	148	474	156	482	454	624	10
Educación	161	474	196	482	454	624	10
Superior	200	474	230	482	454	624	10
(ENAES).	234	474	267	482	454	624	10
Perfiles	271	474	296	482	454	624	10
Educativos,	301	474	341	482	454	624	10
35(139),	345	474	376	482	454	624	10
171-	380	474	397	482	454	624	10
187.	113	482	129	490	454	624	10
Recuperado	238	482	280	490	454	624	10
de	388	482	397	490	454	624	10
http://www.scielo.org.mx/pdf/peredu/v35n139/v35n139a11.pdf.	113	491	344	499	454	624	10
Revista	71	35	97	44	454	624	11
Científica	99	35	132	44	454	624	11
de	134	35	142	44	454	624	11
la	145	35	151	44	454	624	11
UCSA,	154	35	176	44	454	624	11
Vol.6	178	35	196	44	454	624	11
N.	198	35	206	44	454	624	11
o	206	35	209	40	454	624	11
3	209	35	213	44	454	624	11
Diciembre,	216	35	254	44	454	624	11
2019:52-62	256	35	298	44	454	624	11
62	383	35	392	44	454	624	11
Timor,	71	58	94	66	454	624	11
T.	97	58	104	66	454	624	11
(2017).	108	58	135	66	454	624	11
Do	138	58	148	66	454	624	11
teachers	152	58	182	66	454	624	11
need	185	58	203	66	454	624	11
to	206	58	213	66	454	624	11
be	217	58	225	66	454	624	11
leaders?	229	58	258	66	454	624	11
Perceptions	262	58	303	66	454	624	11
of	306	58	313	66	454	624	11
educational	317	58	357	66	454	624	11
leadership	361	58	397	66	454	624	11
and	113	66	126	75	454	624	11
management	134	66	180	75	454	624	11
in	187	66	194	75	454	624	11
the	201	66	212	75	454	624	11
Israeli	219	66	241	75	454	624	11
secondary	248	66	284	75	454	624	11
educational	291	66	332	75	454	624	11
system.	339	66	366	75	454	624	11
School	374	66	397	75	454	624	11
Leadership	113	75	152	83	454	624	11
&	176	75	181	83	454	624	11
Management,	205	75	253	83	454	624	11
37(1-2),	277	75	307	83	454	624	11
94-119.	331	75	359	83	454	624	11
doi:	383	75	397	83	454	624	11
10.1080/13632434.2017.1293636	113	83	235	92	454	624	11
Torres,	71	92	96	100	454	624	11
Y.,	99	92	108	100	454	624	11
Sandrea,	111	92	142	100	454	624	11
L.	145	92	151	100	454	624	11
y	154	92	158	100	454	624	11
Prieto,	161	92	184	100	454	624	11
D.	187	92	194	100	454	624	11
(2016).	197	92	224	100	454	624	11
Desempeño	227	92	268	100	454	624	11
gerencial	271	92	303	100	454	624	11
y	305	92	309	100	454	624	11
calidad	312	92	337	100	454	624	11
educativa	339	92	373	100	454	624	11
en	376	92	384	100	454	624	11
las	387	92	397	100	454	624	11
escuelas	113	100	143	109	454	624	11
básicas.	147	100	175	109	454	624	11
Negotium,	179	100	216	109	454	624	11
12(34),	220	100	246	109	454	624	11
58-80.	250	100	274	109	454	624	11
Recuperado	277	100	319	109	454	624	11
de	323	100	331	109	454	624	11
la	335	100	341	109	454	624	11
base	345	100	362	109	454	624	11
de	365	100	374	109	454	624	11
datos	378	100	397	109	454	624	11
Academic	113	109	147	117	454	624	11
Search	150	109	174	117	454	624	11
Premier	176	109	203	117	454	624	11
de	206	109	214	117	454	624	11
EBSCO.	217	109	244	117	454	624	11
Tran,	71	117	89	126	454	624	11
H.	92	117	100	126	454	624	11
(2015).	103	117	130	126	454	624	11
Personnel	133	117	167	126	454	624	11
vs.	170	117	181	126	454	624	11
strategic	184	117	214	126	454	624	11
human	217	117	241	126	454	624	11
resource	244	117	275	126	454	624	11
management	278	117	324	126	454	624	11
in	327	117	333	126	454	624	11
public	336	117	357	126	454	624	11
education.	360	117	397	126	454	624	11
Management	113	126	159	134	454	624	11
in	161	126	168	134	454	624	11
Education,	170	126	207	134	454	624	11
29(3),	210	126	232	134	454	624	11
112-118.	234	126	267	134	454	624	11
doi:	269	126	283	134	454	624	11
10.1177/0892020615584107	285	126	389	134	454	624	11
Vega,	71	134	91	143	454	624	11
R.	94	134	102	143	454	624	11
(2015).	105	134	132	143	454	624	11
El	135	134	141	143	454	624	11
lenguaje	145	134	175	143	454	624	11
mercantil,	178	134	214	143	454	624	11
se	217	134	225	143	454	624	11
impone	228	134	254	143	454	624	11
en	257	134	266	143	454	624	11
la	269	134	275	143	454	624	11
educación	279	134	314	143	454	624	11
universitaria.	317	134	363	143	454	624	11
El	367	134	373	143	454	624	11
Ágora	376	134	397	143	454	624	11
USB,	113	143	131	151	454	624	11
15(1),	133	143	156	151	454	624	11
43-72.	158	143	182	151	454	624	11
Recuperado	184	143	226	151	454	624	11
de	229	143	237	151	454	624	11
la	240	143	246	151	454	624	11
base	248	143	265	151	454	624	11
de	267	143	276	151	454	624	11
datos	279	143	298	151	454	624	11
Academic	300	143	334	151	454	624	11
Search	337	143	361	151	454	624	11
Complete	364	143	397	151	454	624	11
de	113	151	122	160	454	624	11
EBSCO.	125	151	151	160	454	624	11
Vicente,	71	160	99	168	454	624	11
M.	106	160	114	168	454	624	11
(2016).	121	160	147	168	454	624	11
Education	154	160	188	168	454	624	11
policies	194	160	220	168	454	624	11
and	227	160	240	168	454	624	11
organizational	246	160	295	168	454	624	11
structures	302	160	337	168	454	624	11
in	344	160	350	168	454	624	11
Argentinian	356	160	397	168	454	624	11
secondary	113	168	149	177	454	624	11
schools.	154	168	182	177	454	624	11
International	187	168	232	177	454	624	11
Journal	236	168	262	177	454	624	11
of	266	168	273	177	454	624	11
Educational	277	168	318	177	454	624	11
Management,	322	168	370	177	454	624	11
30(6),	375	168	397	177	454	624	11
913-928.	113	177	146	185	454	624	11
doi:	148	177	162	185	454	624	11
10.1108/IJEM-04-2015-0040	165	177	267	185	454	624	11
