ARTÍCULO	54	119	126	132	595	842	1
ORIGINAL	130	119	199	132	595	842	1
DOI:	347	142	363	149	595	842	1
http://dx.doi.org/10.30545/academo.2019.jul-dic.5	366	142	542	149	595	842	1
Funcionalidad	54	186	176	203	595	842	1
familiar	190	186	254	203	595	842	1
y	268	186	278	203	595	842	1
desarrollo	292	186	379	203	595	842	1
de	393	186	414	203	595	842	1
los	428	186	454	203	595	842	1
vínculos	468	186	541	203	595	842	1
afectivos	54	208	132	224	595	842	1
en	141	208	162	224	595	842	1
niños	172	208	220	224	595	842	1
con	229	208	261	224	595	842	1
problemas	270	208	361	224	595	842	1
conductuales	371	208	487	224	595	842	1
de	496	208	517	224	595	842	1
la	526	208	541	224	595	842	1
Fundación	54	225	145	246	595	842	1
“Nurtac”	150	225	225	246	595	842	1
en	230	225	251	246	595	842	1
Guayaquil,	256	225	348	246	595	842	1
Ecuador	353	225	425	246	595	842	1
Family	54	261	95	274	595	842	1
functionality	103	261	177	274	595	842	1
and	185	261	208	274	595	842	1
development	216	261	296	274	595	842	1
of	304	261	316	274	595	842	1
affectional	323	261	387	274	595	842	1
bonds	395	261	433	274	595	842	1
in	441	261	452	274	595	842	1
children	459	261	509	274	595	842	1
with	516	261	541	274	595	842	1
behavioral	54	274	119	290	595	842	1
problems	123	274	180	290	595	842	1
of	184	274	196	290	595	842	1
the	199	274	219	290	595	842	1
“Nurtac”	223	274	273	290	595	842	1
Foundation	277	274	347	290	595	842	1
in	351	274	362	290	595	842	1
Guayaquil,	366	274	433	290	595	842	1
Ecuador	437	274	489	290	595	842	1
Valeria	413	305	452	317	595	842	1
Stefania	455	305	502	317	595	842	1
Checa	505	305	541	317	595	842	1
Universidad	381	319	434	328	595	842	1
de	437	319	448	328	595	842	1
Guayaquil.	451	319	498	328	595	842	1
Ecuador.	501	319	541	328	595	842	1
E-mail:	383	331	414	340	595	842	1
Valestefania1@hotmail.com	417	331	541	340	595	842	1
Marly	370	349	401	360	595	842	1
Melissa	405	349	448	360	595	842	1
Orben	451	349	487	360	595	842	1
Mendoza	490	349	541	360	595	842	1
Universidad	381	362	434	372	595	842	1
de	437	362	448	372	595	842	1
Guayaquil.	451	362	498	372	595	842	1
Ecuador.	501	362	541	372	595	842	1
E-mail:	390	374	421	383	595	842	1
melissa.orben@gmail.com	423	374	541	383	595	842	1
María	399	392	431	403	595	842	1
José	434	392	461	403	595	842	1
Zoller	465	392	497	403	595	842	1
Andina	501	392	541	403	595	842	1
Universidad	381	406	434	415	595	842	1
de	437	406	448	415	595	842	1
Guayaquil.	451	406	498	415	595	842	1
Ecuador.	501	406	541	415	595	842	1
E-mail:	396	417	427	427	595	842	1
maria.zollera@ug.edu.ec	430	417	541	427	595	842	1
PALABRAS	54	617	104	626	595	842	1
CLAVE:	109	617	142	626	595	842	1
Funcionalidad	148	617	205	626	595	842	1
familiar;	210	617	242	626	595	842	1
desarrollo	248	617	288	626	595	842	1
afectivo;	293	617	327	626	595	842	1
problemas	333	617	376	626	595	842	1
conductuales;	381	617	437	626	595	842	1
proceso	443	617	475	626	595	842	1
de	481	617	491	626	595	842	1
interacción	496	617	540	626	595	842	1
educativa.	54	631	96	639	595	842	1
Artículo	54	647	81	655	595	842	1
recibido:	83	647	114	655	595	842	1
27	116	647	125	655	595	842	1
mar.	127	647	143	655	595	842	1
2019.	145	647	165	655	595	842	1
Aceptado	54	656	88	664	595	842	1
para	90	656	106	664	595	842	1
publicación:	108	656	150	664	595	842	1
25	153	656	162	664	595	842	1
jun.	164	656	177	664	595	842	1
2019	179	656	197	664	595	842	1
Correspondencia:	54	668	117	676	595	842	1
maria.zollera@ug.edu.ec	119	668	208	676	595	842	1
Conflictos	54	678	89	685	595	842	1
de	91	678	100	685	595	842	1
Interés:	102	678	129	685	595	842	1
Ninguna	132	678	161	685	595	842	1
que	164	678	177	685	595	842	1
declarar.	179	678	210	685	595	842	1
Página	54	687	79	694	595	842	1
web:	81	687	98	694	595	842	1
http://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/	100	687	319	694	595	842	1
Este	116	708	132	715	595	842	1
es	135	708	143	715	595	842	1
un	145	708	154	715	595	842	1
artículo	156	708	183	715	595	842	1
publicado	185	708	219	715	595	842	1
en	221	708	230	715	595	842	1
acceso	232	708	258	715	595	842	1
abierto	260	708	284	715	595	842	1
bajo	287	708	302	715	595	842	1
una	304	708	317	715	595	842	1
Licencia	320	708	349	715	595	842	1
Creative	351	708	381	715	595	842	1
Commons.	383	708	422	715	595	842	1
Citación	54	720	83	727	595	842	1
Recomendada:	86	720	141	727	595	842	1
Checa,	144	720	169	727	595	842	1
V.	172	720	180	727	595	842	1
S.,	183	720	193	727	595	842	1
Orben	197	720	219	727	595	842	1
Mendoza,	222	720	257	727	595	842	1
M.	261	720	269	727	595	842	1
M.,	273	720	284	727	595	842	1
Zoller	287	720	307	727	595	842	1
Andina,	310	720	338	727	595	842	1
M.	341	720	350	727	595	842	1
J.	353	720	359	727	595	842	1
(2019).	363	720	388	727	595	842	1
Funcionalidad	391	720	441	727	595	842	1
familiar	444	720	470	727	595	842	1
y	473	720	477	727	595	842	1
desarrollo	481	720	516	727	595	842	1
de	519	720	528	727	595	842	1
los	531	720	541	727	595	842	1
vínculos	142	732	171	739	595	842	1
afectivos	175	732	207	739	595	842	1
en	211	732	220	739	595	842	1
niños	224	732	243	739	595	842	1
con	247	732	260	739	595	842	1
problemas	264	732	301	739	595	842	1
conductuales	305	732	353	739	595	842	1
de	357	730	366	739	595	842	1
la	370	730	376	739	595	842	1
Fundación	380	730	417	739	595	842	1
“Nurtac”	421	730	450	739	595	842	1
en	454	730	463	739	595	842	1
Guayaquil,	467	730	505	739	595	842	1
Ecuador.	509	730	541	739	595	842	1
ACADEMO	142	744	182	752	595	842	1
(Asunción),	185	744	225	752	595	842	1
6(2):149-163.	227	744	275	752	595	842	1
ACADEMO	66	760	117	769	595	842	1
(Asunción):	120	760	170	769	595	842	1
Revista	173	760	206	769	595	842	1
de	209	760	220	769	595	842	1
Investigación	223	760	281	769	595	842	1
en	284	760	295	769	595	842	1
Ciencias	298	760	336	769	595	842	1
Sociales	339	760	377	769	595	842	1
y	380	760	385	769	595	842	1
Humanidades.	387	760	452	769	595	842	1
ISSN	455	760	478	769	595	842	1
2414-8938	481	760	529	769	595	842	1
Julio-Diciembre	203	772	272	781	595	842	1
2019.	275	772	300	781	595	842	1
Vol.	303	772	320	781	595	842	1
6	323	772	329	781	595	842	1
Nro.	331	772	350	781	595	842	1
2.	353	772	361	781	595	842	1
p.	364	772	372	781	595	842	1
149	375	772	392	781	595	842	1
Checa,	192	37	224	47	612	792	2
V.	227	37	236	47	612	792	2
S.,	239	37	251	47	612	792	2
Orben	254	37	282	47	612	792	2
Mendoza,	285	37	328	47	612	792	2
M.	331	37	342	47	612	792	2
M.,	345	37	359	47	612	792	2
Zoller	362	37	387	47	612	792	2
Andina,	389	37	423	47	612	792	2
M.	426	37	437	47	612	792	2
J.	440	37	448	47	612	792	2
KEYWORDS:	85	280	144	289	612	792	2
Family	147	280	175	289	612	792	2
functionality;	177	280	230	289	612	792	2
affective	233	280	268	289	612	792	2
development;	271	280	328	289	612	792	2
behavioral	331	280	375	289	612	792	2
problems;	377	280	419	289	612	792	2
educational	422	280	470	289	612	792	2
interaction	473	280	517	289	612	792	2
process	519	280	553	289	612	792	2
.	553	279	555	289	612	792	2
quienes	338	314	373	323	612	792	2
cumplan	375	314	413	323	612	792	2
con	415	314	431	323	612	792	2
su	434	314	444	323	612	792	2
función,	447	314	482	323	612	792	2
como	484	314	509	323	612	792	2
es	511	314	521	323	612	792	2
el	524	314	532	323	612	792	2
caso	534	314	555	323	612	792	2
INTRODUCCIÓN	85	315	178	326	612	792	2
de	338	329	349	338	612	792	2
los	354	329	366	338	612	792	2
cuidadores,	371	329	423	338	612	792	2
quienes	428	329	463	338	612	792	2
deberían	468	329	507	338	612	792	2
satisfacer	512	329	555	338	612	792	2
El	99	344	108	354	612	792	2
presente	117	344	156	354	612	792	2
trabajo	165	344	195	354	612	792	2
tiene	204	344	226	354	612	792	2
como	235	344	259	354	612	792	2
objetivo	268	344	302	354	612	792	2
las	338	344	351	353	612	792	2
necesidades	356	344	412	353	612	792	2
primordiales	417	344	471	353	612	792	2
del	477	344	490	353	612	792	2
infante	495	344	525	353	612	792	2
hasta	531	344	555	353	612	792	2
estudiar	85	359	121	369	612	792	2
las	125	359	138	369	612	792	2
dificultades	142	359	192	369	612	792	2
que	197	359	213	369	612	792	2
se	218	359	228	369	612	792	2
generan	233	359	270	369	612	792	2
en	274	359	285	369	612	792	2
los	289	359	302	369	612	792	2
que	338	359	354	368	612	792	2
logre,	357	359	382	368	612	792	2
de	384	359	395	368	612	792	2
forma	398	359	423	368	612	792	2
progresiva,	426	359	475	368	612	792	2
mayor	478	359	505	368	612	792	2
autonomía	508	359	555	368	612	792	2
vínculos	85	374	122	384	612	792	2
afectivos	126	374	165	384	612	792	2
entre	170	374	192	384	612	792	2
las	197	374	210	384	612	792	2
familias	214	374	248	384	612	792	2
y	252	374	257	384	612	792	2
los	261	374	274	384	612	792	2
niños	278	374	302	384	612	792	2
e	338	374	343	383	612	792	2
con	85	389	101	399	612	792	2
problemas	104	389	150	399	612	792	2
conductuales,	153	389	214	399	612	792	2
y	217	389	222	399	612	792	2
su	224	389	235	399	612	792	2
importancia	237	389	289	399	612	792	2
en	291	389	302	399	612	792	2
necesidades	338	389	394	398	612	792	2
no	403	389	414	398	612	792	2
son	423	389	439	398	612	792	2
únicamente	448	389	500	398	612	792	2
de	509	389	520	398	612	792	2
orden	529	389	555	398	612	792	2
el	85	404	93	414	612	792	2
ajuste	96	404	123	414	612	792	2
conductual.	127	404	178	414	612	792	2
Resulta	181	404	215	414	612	792	2
importante	219	404	266	414	612	792	2
ampliar	269	404	302	414	612	792	2
biológico,	338	404	380	413	612	792	2
sino	387	404	406	413	612	792	2
también	413	404	449	413	612	792	2
social	456	404	482	413	612	792	2
y	489	404	494	413	612	792	2
afectivo.	502	404	539	413	612	792	2
El	546	404	555	413	612	792	2
la	85	420	93	429	612	792	2
investigación	97	420	155	429	612	792	2
en	159	420	170	429	612	792	2
esta	174	420	193	429	612	792	2
área	197	420	217	429	612	792	2
de	222	420	233	429	612	792	2
interés	237	420	267	429	612	792	2
ya	271	420	281	429	612	792	2
que	286	420	302	429	612	792	2
presente	338	419	377	428	612	792	2
estudio	379	419	412	428	612	792	2
se	414	419	425	428	612	792	2
referirá	428	419	459	428	612	792	2
a	462	419	468	428	612	792	2
estas	471	419	494	428	612	792	2
últimas.	497	419	532	428	612	792	2
independencia.	359	374	426	383	612	792	2
Por	442	374	457	383	612	792	2
supuesto,	473	374	516	383	612	792	2
estas	531	374	555	383	612	792	2
puede	85	435	113	444	612	792	2
ser	123	435	136	444	612	792	2
un	146	435	157	444	612	792	2
componente	167	435	222	444	612	792	2
fundamental	232	435	287	444	612	792	2
a	297	435	302	444	612	792	2
considerar	85	450	132	459	612	792	2
para	138	450	158	459	612	792	2
orientar	164	450	198	459	612	792	2
la	204	450	212	459	612	792	2
intervención	218	450	272	459	612	792	2
y	278	450	283	459	612	792	2
los	290	450	302	459	612	792	2
Durante	352	446	387	455	612	792	2
mucho	392	446	422	455	612	792	2
tiempo	426	446	456	455	612	792	2
se	460	446	470	455	612	792	2
consideró	474	446	517	455	612	792	2
que	521	446	538	455	612	792	2
las	542	446	555	455	612	792	2
programas	85	465	133	474	612	792	2
que	139	465	156	474	612	792	2
están	161	465	186	474	612	792	2
dirigidos	192	465	229	474	612	792	2
a	235	465	241	474	612	792	2
favorecer	247	465	288	474	612	792	2
el	294	465	302	474	612	792	2
relaciones	338	461	383	470	612	792	2
ajuste	85	480	112	489	612	792	2
conductual	118	480	167	489	612	792	2
de	173	480	184	489	612	792	2
los	191	480	204	489	612	792	2
niños	210	480	234	489	612	792	2
en	241	480	252	489	612	792	2
diferentes	258	480	302	489	612	792	2
aprendizaje	338	476	389	485	612	792	2
casi	392	476	410	485	612	792	2
automatizado	412	476	472	485	612	792	2
por	475	476	489	485	612	792	2
la	492	476	500	485	612	792	2
constitución	502	476	555	485	612	792	2
afectivas	394	461	433	470	612	792	2
eran	443	461	463	470	612	792	2
producto	474	461	513	470	612	792	2
de	523	461	534	470	612	792	2
un	544	461	555	470	612	792	2
contextos.	85	495	131	504	612	792	2
biológica.	338	491	380	500	612	792	2
Sin	383	491	397	500	612	792	2
embargo,	400	491	442	500	612	792	2
a	444	491	450	500	612	792	2
partir	452	491	475	500	612	792	2
de	478	491	489	500	612	792	2
los	491	491	504	500	612	792	2
años	507	491	528	500	612	792	2
50	531	491	542	500	612	792	2
se	544	491	555	500	612	792	2
dio	338	506	351	515	612	792	2
un	358	506	369	515	612	792	2
giro	375	506	392	515	612	792	2
a	399	506	404	515	612	792	2
estos	411	506	435	515	612	792	2
postulados	441	506	489	515	612	792	2
tradicionales,	496	506	555	515	612	792	2
En	99	522	111	531	612	792	2
relación	114	522	149	531	612	792	2
a	151	522	157	531	612	792	2
esto,	159	522	181	531	612	792	2
se	183	522	194	531	612	792	2
conoce	196	522	229	531	612	792	2
que	231	522	248	531	612	792	2
los	250	522	263	531	612	792	2
vínculos	265	522	302	531	612	792	2
resaltando	338	521	384	530	612	792	2
la	388	521	396	530	612	792	2
importancia	399	521	451	530	612	792	2
del	454	521	468	530	612	792	2
establecimiento	471	521	541	530	612	792	2
de	544	521	555	530	612	792	2
afectivos	85	537	124	546	612	792	2
son	134	537	150	546	612	792	2
un	160	537	171	546	612	792	2
elemento	181	537	222	546	612	792	2
clave	232	537	255	546	612	792	2
para	265	537	285	546	612	792	2
el	294	537	302	546	612	792	2
vínculos	338	536	374	545	612	792	2
afectivos	383	536	423	545	612	792	2
para	431	536	451	545	612	792	2
un	460	536	471	545	612	792	2
buen	480	536	502	545	612	792	2
desarrollo	511	536	555	545	612	792	2
desarrollo	85	552	129	561	612	792	2
extrema	266	552	302	561	612	792	2
infantil.	338	551	369	561	612	792	2
Los	374	551	390	561	612	792	2
estudios	395	551	432	561	612	792	2
realizados	437	551	482	561	612	792	2
contrastaron	487	551	543	561	612	792	2
la	547	551	555	561	612	792	2
vulnerabilidad	85	567	147	576	612	792	2
que	152	567	169	576	612	792	2
presenta	175	567	214	576	612	792	2
el	220	567	227	576	612	792	2
bebé	233	567	255	576	612	792	2
el	294	567	302	576	612	792	2
calidad	338	566	369	576	612	792	2
afectiva	372	566	407	576	612	792	2
de	410	566	421	576	612	792	2
los	424	566	436	576	612	792	2
diferentes	439	566	483	576	612	792	2
entornos	486	566	525	576	612	792	2
en	528	566	539	576	612	792	2
los	542	566	555	576	612	792	2
nacimiento,	85	582	136	591	612	792	2
la	141	582	148	591	612	792	2
especie	153	582	187	591	612	792	2
humana	192	582	228	591	612	792	2
requiere	233	582	269	591	612	792	2
de	274	582	285	591	612	792	2
los	290	582	302	591	612	792	2
que	338	581	354	591	612	792	2
se	359	581	370	591	612	792	2
desarrollaban	374	581	435	591	612	792	2
los	439	581	452	591	612	792	2
infantes,	457	581	494	591	612	792	2
concluyendo	499	581	555	591	612	792	2
cuidados	85	597	125	606	612	792	2
de	130	597	141	606	612	792	2
los	147	597	160	606	612	792	2
otros	165	597	187	606	612	792	2
para	193	597	213	606	612	792	2
poder	218	597	244	606	612	792	2
sobrevivir	249	597	292	606	612	792	2
y	297	597	302	606	612	792	2
que	338	596	354	606	612	792	2
estas	359	596	383	606	612	792	2
primeras	387	596	426	606	612	792	2
interacciones	430	596	489	606	612	792	2
pueden	493	596	527	606	612	792	2
influir	531	596	555	606	612	792	2
desarrollarse.	85	612	146	621	612	792	2
La	148	612	159	621	612	792	2
niñez	161	612	185	621	612	792	2
se	187	612	198	621	612	792	2
considera	200	612	243	621	612	792	2
una	245	612	262	621	612	792	2
etapa	264	612	289	621	612	792	2
de	291	612	302	621	612	792	2
directamente	338	612	396	621	612	792	2
en	403	612	414	621	612	792	2
la	422	612	430	621	612	792	2
adquisición	438	612	488	621	612	792	2
de	496	612	507	621	612	792	2
procesos	514	612	555	621	612	792	2
indefensión,	85	627	139	636	612	792	2
pero	146	627	166	636	612	792	2
al	174	627	182	636	612	792	2
mismo	189	627	219	636	612	792	2
tiempo	226	627	256	636	612	792	2
de	264	627	275	636	612	792	2
gran	282	627	302	636	612	792	2
complejos	338	627	383	636	612	792	2
como	388	627	412	636	612	792	2
el	417	627	425	636	612	792	2
aprendizaje,	430	627	484	636	612	792	2
el	489	627	497	636	612	792	2
lenguaje,	502	627	542	636	612	792	2
el	547	627	555	636	612	792	2
importancia	85	642	137	651	612	792	2
para	141	642	161	651	612	792	2
la	165	642	173	651	612	792	2
construcción	177	642	233	651	612	792	2
y	237	642	242	651	612	792	2
el	246	642	254	651	612	792	2
desarrollo	258	642	302	651	612	792	2
pensamiento	338	642	395	651	612	792	2
y	400	642	405	651	612	792	2
la	410	642	418	651	612	792	2
inteligencia.	423	642	476	651	612	792	2
Más	481	642	500	651	612	792	2
allá	505	642	521	651	612	792	2
de	526	642	537	651	612	792	2
los	542	642	555	651	612	792	2
de	85	657	96	666	612	792	2
los	103	657	115	666	612	792	2
primeros	122	657	161	666	612	792	2
vínculos	167	657	204	666	612	792	2
que	210	657	227	666	612	792	2
generarán	234	657	279	666	612	792	2
una	286	657	302	666	612	792	2
cuidados	338	657	378	666	612	792	2
físicos	384	657	412	666	612	792	2
que	419	657	435	666	612	792	2
reciba	442	657	469	666	612	792	2
el	475	657	483	666	612	792	2
infante,	489	657	522	666	612	792	2
sin	528	657	541	666	612	792	2
la	547	657	555	666	612	792	2
impronta	85	672	124	681	612	792	2
en	127	672	138	681	612	792	2
su	141	672	151	681	612	792	2
vida	154	672	172	681	612	792	2
emocional	175	672	221	681	612	792	2
(Rezavala,	223	672	271	681	612	792	2
2016).	274	672	302	681	612	792	2
interacción	338	672	386	681	612	792	2
social	390	672	416	681	612	792	2
y	420	672	425	681	612	792	2
el	429	672	437	681	612	792	2
contacto	441	672	479	681	612	792	2
afectivo	483	672	518	681	612	792	2
con	522	672	538	681	612	792	2
las	542	672	555	681	612	792	2
En	85	687	97	696	612	792	2
este	100	687	119	696	612	792	2
sentido	122	687	154	696	612	792	2
los	157	687	170	696	612	792	2
padres,	173	687	206	696	612	792	2
en	209	687	220	696	612	792	2
especial	223	687	260	696	612	792	2
la	263	687	271	696	612	792	2
madre	274	687	302	696	612	792	2
figuras	338	687	368	696	612	792	2
de	373	687	384	696	612	792	2
apego,	390	687	420	696	612	792	2
no	425	687	437	696	612	792	2
es	442	687	452	696	612	792	2
posible	458	687	489	696	612	792	2
un	495	687	506	696	612	792	2
desarrollo	511	687	555	696	612	792	2
es	85	702	96	711	612	792	2
la	101	702	108	711	612	792	2
figura	113	702	138	711	612	792	2
de	143	702	154	711	612	792	2
cuidado	159	702	194	711	612	792	2
más	199	702	218	711	612	792	2
representativa	223	702	286	711	612	792	2
en	291	702	302	711	612	792	2
adecuado	338	702	382	711	612	792	2
(Bravo	384	702	414	711	612	792	2
y	417	702	422	711	612	792	2
Pérez,	424	702	453	711	612	792	2
2016).	456	702	484	711	612	792	2
humano.	140	552	178	561	612	792	2
Debido	189	552	221	561	612	792	2
a	232	552	237	561	612	792	2
la	248	552	255	561	612	792	2
esta	85	717	104	726	612	792	2
relación.	108	717	146	726	612	792	2
Por	151	717	166	726	612	792	2
ello,	171	717	189	726	612	792	2
es	194	717	204	726	612	792	2
la	209	717	217	726	612	792	2
pareja	221	717	249	726	612	792	2
parental,	254	717	293	726	612	792	2
y	297	717	302	726	612	792	2
ACADEMO	89	734	139	743	612	792	2
(Asunción):	142	734	193	743	612	792	2
Revista	196	734	229	743	612	792	2
de	232	734	243	743	612	792	2
Investigación	246	734	304	743	612	792	2
en	307	734	318	743	612	792	2
Ciencias	321	734	359	743	612	792	2
Sociales	362	734	399	743	612	792	2
y	402	734	407	743	612	792	2
Humanidades.	410	734	475	743	612	792	2
ISSN	478	734	501	743	612	792	2
2414-8938	504	734	552	743	612	792	2
Julio-Diciembre	226	746	295	756	612	792	2
2019.	298	746	323	756	612	792	2
Vol.	325	746	343	756	612	792	2
6	346	746	351	756	612	792	2
Nro.	354	746	373	756	612	792	2
2.	375	746	384	756	612	792	2
p.	387	746	395	756	612	792	2
150	398	745	415	756	612	792	2
Funcionalidad	91	37	153	47	612	792	3
familiar	156	37	188	47	612	792	3
y	191	37	196	47	612	792	3
desarrollo	199	37	243	47	612	792	3
de	246	37	257	47	612	792	3
los	259	37	272	47	612	792	3
vínculos	275	37	312	47	612	792	3
afectivos	314	37	354	47	612	792	3
en	357	37	368	47	612	792	3
niños	370	37	394	47	612	792	3
con	397	37	413	47	612	792	3
problemas	416	37	463	47	612	792	3
conductuales	466	37	524	47	612	792	3
de	527	37	538	47	612	792	3
la	541	37	549	47	612	792	3
Fundación	225	47	272	58	612	792	3
“Nurtac”	274	47	311	58	612	792	3
en	313	47	325	58	612	792	3
Guayaquil,	327	47	375	58	612	792	3
Ecuador	378	47	415	58	612	792	3
Este	99	87	119	96	612	792	3
cambio	129	87	161	96	612	792	3
de	171	87	182	96	612	792	3
enfoque	192	87	228	96	612	792	3
fue	238	87	252	96	612	792	3
motivado	262	87	302	96	612	792	3
referentes	338	87	383	96	612	792	3
afectivos,	388	87	430	96	612	792	3
lo	435	87	443	96	612	792	3
cual	447	87	466	96	612	792	3
también	471	87	506	96	612	792	3
explica	511	87	542	96	612	792	3
el	547	87	555	96	612	792	3
principalmente	85	102	150	111	612	792	3
por	152	102	167	111	612	792	3
los	169	102	182	111	612	792	3
estudios	184	102	221	111	612	792	3
de	224	102	235	111	612	792	3
Harlow	237	102	268	111	612	792	3
(1958),	271	102	302	111	612	792	3
malestar	338	102	376	111	612	792	3
que	385	102	401	111	612	792	3
se	410	102	420	111	612	792	3
puede	429	102	456	111	612	792	3
presentar	465	102	507	111	612	792	3
frente	516	102	541	111	612	792	3
a	549	102	555	111	612	792	3
los	85	117	98	126	612	792	3
cuales	101	117	130	126	612	792	3
concluyeron	134	117	187	126	612	792	3
que	191	117	208	126	612	792	3
las	211	117	224	126	612	792	3
crías	227	117	249	126	612	792	3
de	253	117	264	126	612	792	3
algunas	267	117	302	126	612	792	3
personas	338	117	379	126	612	792	3
extrañas	382	117	420	126	612	792	3
o	422	117	428	126	612	792	3
desconocidas.	431	117	494	126	612	792	3
De	497	117	510	126	612	792	3
allí	512	117	525	126	612	792	3
deriva	528	117	555	126	612	792	3
especies	85	132	124	142	612	792	3
animales	130	132	170	142	612	792	3
pueden	175	132	209	142	612	792	3
establecer	214	132	260	142	612	792	3
vínculos	266	132	302	142	612	792	3
la	338	132	346	142	612	792	3
importancia	348	132	400	142	612	792	3
de	402	132	413	142	612	792	3
pasar	416	132	441	142	612	792	3
tiempo	443	132	473	142	612	792	3
de	476	132	487	142	612	792	3
calidad	489	132	521	142	612	792	3
con	524	132	540	142	612	792	3
los	542	132	555	142	612	792	3
afectivos	85	147	124	157	612	792	3
con	128	147	144	157	612	792	3
independencia	147	147	212	157	612	792	3
de	216	147	227	157	612	792	3
las	230	147	243	157	612	792	3
necesidades	246	147	302	157	612	792	3
niños	338	147	362	157	612	792	3
con	369	147	385	157	612	792	3
el	393	147	401	157	612	792	3
fin	408	147	419	157	612	792	3
de	427	147	438	157	612	792	3
generar	445	147	480	157	612	792	3
estos	488	147	511	157	612	792	3
lazos	519	147	542	157	612	792	3
y	550	147	555	157	612	792	3
básicas	85	162	119	172	612	792	3
de	121	162	133	172	612	792	3
la	135	162	143	172	612	792	3
alimentación.	145	162	204	172	612	792	3
Este	207	162	227	172	612	792	3
es	229	162	240	172	612	792	3
el	242	162	250	172	612	792	3
caso	252	162	274	172	612	792	3
de	276	162	287	172	612	792	3
los	290	162	302	172	612	792	3
mantenerlos.	338	162	396	172	612	792	3
monos	85	177	115	187	612	792	3
rhesus	122	177	152	187	612	792	3
lactantes,	158	177	201	187	612	792	3
quienes	208	177	243	187	612	792	3
priorizan	249	177	288	187	612	792	3
la	294	177	302	187	612	792	3
posibilidad	85	192	132	202	612	792	3
de	136	192	147	202	612	792	3
abrazarse	151	192	195	202	612	792	3
y	199	192	203	202	612	792	3
recibir	207	192	234	202	612	792	3
un	238	192	249	202	612	792	3
trato	252	192	272	202	612	792	3
cálido	276	192	302	202	612	792	3
Asimismo,	352	189	398	199	612	792	3
los	403	189	416	199	612	792	3
vínculos	420	189	457	199	612	792	3
afectivos	462	189	501	199	612	792	3
poseen	506	189	539	199	612	792	3
un	544	189	555	199	612	792	3
de	85	207	96	217	612	792	3
miembros	102	207	145	217	612	792	3
de	151	207	162	217	612	792	3
su	167	207	178	217	612	792	3
misma	183	207	212	217	612	792	3
especie	218	207	252	217	612	792	3
(Harlow	257	207	292	217	612	792	3
y	297	207	302	217	612	792	3
componente	338	204	393	214	612	792	3
conductual.	398	204	450	214	612	792	3
Esto	455	204	475	214	612	792	3
se	481	204	491	214	612	792	3
refiere	497	204	525	214	612	792	3
a	531	204	537	214	612	792	3
las	542	204	555	214	612	792	3
Harlow,	85	222	119	232	612	792	3
1965).	122	222	150	232	612	792	3
conductas	338	219	383	229	612	792	3
que	392	219	408	229	612	792	3
tiene	417	219	438	229	612	792	3
el	447	219	454	229	612	792	3
infante	463	219	493	229	612	792	3
para	501	219	521	229	612	792	3
lograr	529	219	555	229	612	792	3
proximidad.	338	234	389	244	612	792	3
Estas	396	234	421	244	612	792	3
conductas	427	234	472	244	612	792	3
de	478	234	489	244	612	792	3
aproximación	496	234	555	244	612	792	3
En	99	249	111	259	612	792	3
esta	115	249	134	259	612	792	3
misma	137	249	166	259	612	792	3
línea,	170	249	194	259	612	792	3
posteriormente	197	249	264	259	612	792	3
Bowlby,	267	249	302	259	612	792	3
pueden	338	249	371	259	612	792	3
activarse	380	249	420	259	612	792	3
de	429	249	440	259	612	792	3
forma	449	249	475	259	612	792	3
radical	484	249	513	259	612	792	3
en	522	249	533	259	612	792	3
los	542	249	555	259	612	792	3
J.	85	265	93	274	612	792	3
(1969)	95	265	124	274	612	792	3
propuso	126	265	162	274	612	792	3
la	164	265	172	274	612	792	3
teoría	174	265	200	274	612	792	3
del	202	265	215	274	612	792	3
apego,	217	265	248	274	612	792	3
la	250	265	258	274	612	792	3
cual	260	265	279	274	612	792	3
hace	281	265	302	274	612	792	3
momentos	338	265	384	274	612	792	3
de	387	265	398	274	612	792	3
mayor	401	265	429	274	612	792	3
necesidad	432	265	477	274	612	792	3
afectiva,	480	265	517	274	612	792	3
tal	520	265	531	274	612	792	3
es	534	265	544	274	612	792	3
el	547	265	555	274	612	792	3
referencia	85	280	129	289	612	792	3
a	132	280	138	289	612	792	3
la	140	280	148	289	612	792	3
tendencia	151	280	194	289	612	792	3
de	197	280	208	289	612	792	3
los	211	280	223	289	612	792	3
seres	226	280	250	289	612	792	3
humanos	253	280	294	289	612	792	3
a	297	280	302	289	612	792	3
caso	338	280	359	289	612	792	3
de	364	280	375	289	612	792	3
los	381	280	393	289	612	792	3
niños	399	280	423	289	612	792	3
que	428	280	445	289	612	792	3
sienten	450	280	482	289	612	792	3
temor	488	280	513	289	612	792	3
por	518	280	533	289	612	792	3
una	538	280	555	289	612	792	3
establecer	85	295	131	304	612	792	3
vínculos	135	295	172	304	612	792	3
afectivos	176	295	215	304	612	792	3
con	219	295	235	304	612	792	3
otros	239	295	262	304	612	792	3
a	266	295	271	304	612	792	3
través	275	295	302	304	612	792	3
amenaza	338	295	379	304	612	792	3
externa	382	295	416	304	612	792	3
y	419	295	424	304	612	792	3
buscan	428	295	460	304	612	792	3
la	464	295	472	304	612	792	3
protección	475	295	521	304	612	792	3
de	525	295	536	304	612	792	3
sus	540	295	555	304	612	792	3
de	85	310	96	319	612	792	3
se	292	310	302	319	612	792	3
padres.	338	310	371	319	612	792	3
Sin	375	310	389	319	612	792	3
embargo,	393	310	435	319	612	792	3
en	439	310	450	319	612	792	3
muchos	454	310	489	319	612	792	3
casos	492	310	519	319	612	792	3
cuando	522	310	555	319	612	792	3
fundamentó	85	325	138	334	612	792	3
principalmente	141	325	206	334	612	792	3
en	210	325	221	334	612	792	3
la	224	325	232	334	612	792	3
preferencia	235	325	285	334	612	792	3
del	289	325	302	334	612	792	3
las	109	310	122	319	612	792	3
interacciones	135	310	194	319	612	792	3
sociales.	207	310	246	319	612	792	3
Esto	259	310	279	319	612	792	3
no	338	325	349	334	612	792	3
hay	352	325	369	334	612	792	3
una	372	325	389	334	612	792	3
respuesta	392	325	436	334	612	792	3
adecuada	439	325	483	334	612	792	3
y	487	325	492	334	612	792	3
oportuna	495	325	535	334	612	792	3
que	538	325	555	334	612	792	3
infante	85	340	115	349	612	792	3
por	118	340	132	349	612	792	3
estímulos	135	340	178	349	612	792	3
afectivos,	180	340	223	349	612	792	3
tales	225	340	246	349	612	792	3
como	249	340	273	349	612	792	3
la	276	340	284	349	612	792	3
voz	287	340	302	349	612	792	3
genere	338	340	369	349	612	792	3
seguridad,	376	340	422	349	612	792	3
esto	429	340	448	349	612	792	3
puede	454	340	482	349	612	792	3
derivar	489	340	519	349	612	792	3
en	526	340	537	349	612	792	3
un	544	340	555	349	612	792	3
y	85	355	90	364	612	792	3
el	95	355	103	364	612	792	3
olor	108	355	125	364	612	792	3
de	130	355	141	364	612	792	3
la	147	355	154	364	612	792	3
madre,	160	355	191	364	612	792	3
las	196	355	209	364	612	792	3
caricias	214	355	248	364	612	792	3
y	253	355	258	364	612	792	3
el	264	355	271	364	612	792	3
rostro	277	355	302	364	612	792	3
desajuste.	338	355	383	364	612	792	3
Las	392	355	408	364	612	792	3
diferencias	417	355	466	364	612	792	3
residirán	475	355	513	364	612	792	3
en	522	355	533	364	612	792	3
las	542	355	555	364	612	792	3
humano,	85	370	124	379	612	792	3
por	127	370	141	379	612	792	3
sobre	144	370	169	379	612	792	3
estímulos	172	370	214	379	612	792	3
neutros.	217	370	253	379	612	792	3
características	338	370	402	379	612	792	3
individuales,	409	370	464	379	612	792	3
las	471	370	484	379	612	792	3
características	490	370	555	379	612	792	3
del	338	385	351	394	612	792	3
entorno	357	385	391	394	612	792	3
y	396	385	401	394	612	792	3
el	407	385	414	394	612	792	3
repertorio	420	385	463	394	612	792	3
conductual	468	385	517	394	612	792	3
que	522	385	539	394	612	792	3
se	544	385	555	394	612	792	3
El	99	397	108	406	612	792	3
apego	111	397	139	406	612	792	3
podría	142	397	171	406	612	792	3
ser	174	397	188	406	612	792	3
conceptualizado	191	397	263	406	612	792	3
como	267	397	291	406	612	792	3
el	294	397	302	406	612	792	3
despliegue	338	400	386	409	612	792	3
(Barros,	389	400	424	409	612	792	3
2015).	427	400	455	409	612	792	3
lazo	85	412	103	421	612	792	3
afectivo	106	412	140	421	612	792	3
que	143	412	159	421	612	792	3
se	162	412	172	421	612	792	3
establece	175	412	217	421	612	792	3
con	220	412	236	421	612	792	3
otro	238	412	255	421	612	792	3
a	258	412	264	421	612	792	3
partir	266	412	289	421	612	792	3
de	291	412	302	421	612	792	3
la	85	427	93	436	612	792	3
interacción,	97	427	148	436	612	792	3
la	152	427	159	436	612	792	3
aproximación	163	427	223	436	612	792	3
y	226	427	231	436	612	792	3
el	235	427	243	436	612	792	3
contacto,	247	427	287	436	612	792	3
en	291	427	302	436	612	792	3
De	352	427	365	436	612	792	3
la	369	427	377	436	612	792	3
misma	382	427	411	436	612	792	3
manera,	416	427	452	436	612	792	3
los	457	427	470	436	612	792	3
vínculos	474	427	511	436	612	792	3
afectivos	516	427	555	436	612	792	3
busca	85	442	112	451	612	792	3
del	117	442	131	451	612	792	3
cuidado	136	442	171	451	612	792	3
y	177	442	182	451	612	792	3
la	187	442	195	451	612	792	3
protección.	200	442	250	451	612	792	3
Desde	255	442	284	451	612	792	3
los	290	442	302	451	612	792	3
poseen	338	442	371	451	612	792	3
un	373	442	384	451	612	792	3
componente	387	442	442	451	612	792	3
cognitivo	445	442	484	451	612	792	3
y	487	442	492	451	612	792	3
emocional.	495	442	543	451	612	792	3
El	546	442	555	451	612	792	3
primeros	85	457	124	466	612	792	3
momentos	127	457	174	466	612	792	3
de	178	457	189	466	612	792	3
vida	192	457	211	466	612	792	3
los	214	457	227	466	612	792	3
seres	230	457	255	466	612	792	3
humanos,	258	457	302	466	612	792	3
primero	338	457	372	466	612	792	3
se	382	457	392	466	612	792	3
refiere	402	457	430	466	612	792	3
al	85	472	93	481	612	792	3
mentales	338	472	378	481	612	792	3
recibir	104	472	131	481	612	792	3
comienzan	85	487	133	496	612	792	3
cuidados	143	472	183	481	612	792	3
a	144	487	150	496	612	792	3
de	194	472	205	481	612	792	3
sus	217	472	233	481	612	792	3
experimentar	161	487	219	496	612	792	3
progenitores,	244	472	302	481	612	792	3
a	440	457	446	466	612	792	3
las	456	457	469	466	612	792	3
representaciones	478	457	555	466	612	792	3
el	451	472	458	481	612	792	3
infante	470	472	500	481	612	792	3
sobre	511	472	536	481	612	792	3
la	547	472	555	481	612	792	3
interpretación	338	487	398	496	612	792	3
de	403	487	414	496	612	792	3
su	418	487	429	496	612	792	3
relación	433	487	468	496	612	792	3
con	472	487	488	496	612	792	3
las	493	487	505	496	612	792	3
figuras	510	487	540	496	612	792	3
de	544	487	555	496	612	792	3
emociones	85	502	133	511	612	792	3
que	136	502	153	511	612	792	3
generan	156	502	192	511	612	792	3
un	195	502	206	511	612	792	3
vínculo,	209	502	243	511	612	792	3
que	246	502	263	511	612	792	3
parte	266	502	288	511	612	792	3
de	291	502	302	511	612	792	3
apego,	338	502	368	511	612	792	3
a	371	502	376	511	612	792	3
partir	378	502	401	511	612	792	3
de	403	502	414	511	612	792	3
las	417	502	429	511	612	792	3
tendencias	432	502	480	511	612	792	3
de	482	502	493	511	612	792	3
aproximación	496	502	555	511	612	792	3
la	85	517	93	526	612	792	3
necesidad	96	517	141	526	612	792	3
de	144	517	155	526	612	792	3
un	158	517	169	526	612	792	3
refugio	172	517	203	526	612	792	3
emocional	206	517	252	526	612	792	3
(Rezavala,	254	517	302	526	612	792	3
y	338	517	343	526	612	792	3
las	346	517	359	526	612	792	3
respuestas	362	517	411	526	612	792	3
recibidas.	414	517	456	526	612	792	3
El	460	517	468	526	612	792	3
segundo	471	517	510	526	612	792	3
se	513	517	524	526	612	792	3
refiere	527	517	555	526	612	792	3
2016).	85	532	113	541	612	792	3
Usualmente,	119	532	175	541	612	792	3
tener	180	532	203	541	612	792	3
la	208	532	216	541	612	792	3
confianza	221	532	264	541	612	792	3
de	269	532	280	541	612	792	3
que	286	532	302	541	612	792	3
a	338	532	343	541	612	792	3
los	346	532	358	541	612	792	3
sentimientos	361	532	417	541	612	792	3
y	419	532	424	541	612	792	3
emociones	427	532	475	541	612	792	3
que	477	532	494	541	612	792	3
se	496	532	507	541	612	792	3
evocan	509	532	542	541	612	792	3
de	544	532	555	541	612	792	3
detrás	85	547	113	556	612	792	3
de	115	547	126	556	612	792	3
las	129	547	141	556	612	792	3
acciones	144	547	183	556	612	792	3
y	186	547	191	556	612	792	3
decisiones	193	547	240	556	612	792	3
que	243	547	259	556	612	792	3
se	262	547	272	556	612	792	3
tomen	275	547	302	556	612	792	3
esa	338	547	354	556	612	792	3
interacción,	357	547	408	556	612	792	3
en	410	547	421	556	612	792	3
cuanto	424	547	454	556	612	792	3
a	457	547	462	556	612	792	3
la	465	547	473	556	612	792	3
interpretación	475	547	536	556	612	792	3
que	538	547	555	556	612	792	3
en	85	562	96	571	612	792	3
la	101	562	108	571	612	792	3
vida,	113	562	134	571	612	792	3
se	138	562	149	571	612	792	3
encontrará	153	562	201	571	612	792	3
una	205	562	222	571	612	792	3
persona	226	562	262	571	612	792	3
cercana	267	562	302	571	612	792	3
se	338	562	348	571	612	792	3
hace	352	562	374	571	612	792	3
de	377	562	389	571	612	792	3
la	392	562	400	571	612	792	3
figura	404	562	429	571	612	792	3
de	432	562	444	571	612	792	3
apego	447	562	475	571	612	792	3
y	479	562	484	571	612	792	3
de	488	562	499	571	612	792	3
uno	503	562	519	571	612	792	3
mismo,	523	562	555	571	612	792	3
que	85	577	102	586	612	792	3
brinde	107	577	135	586	612	792	3
apoyo	140	577	167	586	612	792	3
en	172	577	183	586	612	792	3
situaciones	189	577	239	586	612	792	3
de	244	577	255	586	612	792	3
dificultad,	260	577	302	586	612	792	3
que	338	577	354	586	612	792	3
deja	359	577	378	586	612	792	3
como	383	577	407	586	612	792	3
resultado	412	577	453	586	612	792	3
el	458	577	465	586	612	792	3
nivel	470	577	491	586	612	792	3
de	495	577	506	586	612	792	3
seguridad	511	577	555	586	612	792	3
permite	85	592	118	601	612	792	3
sentido	338	592	370	601	612	792	3
por	373	592	387	601	612	792	3
el	390	592	398	601	612	792	3
infante	401	592	431	601	612	792	3
(Guaranga,	433	592	484	601	612	792	3
2017).	487	592	515	601	612	792	3
mejores	188	592	224	601	612	792	3
serie	258	487	280	496	612	792	3
tiene	418	472	439	481	612	792	3
de	291	487	302	496	612	792	3
desarrollar	130	592	177	601	612	792	3
una	231	487	247	496	612	792	3
que	390	472	406	481	612	792	3
habilidades	235	592	286	601	612	792	3
y	297	592	302	601	612	792	3
capacidades	85	607	141	616	612	792	3
personales.	144	607	196	616	612	792	3
La	352	619	363	628	612	792	3
calidad	368	619	400	628	612	792	3
de	406	619	417	628	612	792	3
estos	422	619	446	628	612	792	3
vínculos	451	619	488	628	612	792	3
constituye	493	619	538	628	612	792	3
un	544	619	555	628	612	792	3
Por	99	634	115	644	612	792	3
otra	119	634	136	644	612	792	3
parte,	140	634	165	644	612	792	3
cabe	169	634	191	644	612	792	3
indicar	195	634	225	644	612	792	3
que	229	634	245	644	612	792	3
los	249	634	262	644	612	792	3
vínculos	266	634	302	644	612	792	3
indicador	338	634	378	644	612	792	3
de	384	634	395	644	612	792	3
bienestar	401	634	442	644	612	792	3
psicológico,	447	634	499	644	612	792	3
sobre	505	634	530	644	612	792	3
todo	535	634	555	644	612	792	3
no	85	649	96	659	612	792	3
tienen	99	649	127	659	612	792	3
un	130	649	141	659	612	792	3
carácter	144	649	181	659	612	792	3
innato,	184	649	214	659	612	792	3
ya	217	649	228	659	612	792	3
que	231	649	248	659	612	792	3
requiere	251	649	288	659	612	792	3
de	291	649	302	659	612	792	3
porque	338	649	369	659	612	792	3
se	374	649	385	659	612	792	3
establecen	390	649	439	659	612	792	3
en	444	649	455	659	612	792	3
los	460	649	473	659	612	792	3
primeros	479	649	517	659	612	792	3
años	523	649	544	659	612	792	3
y	550	649	555	659	612	792	3
un	85	664	96	674	612	792	3
y	297	664	302	674	612	792	3
marcan	338	664	371	674	612	792	3
un	378	664	389	674	612	792	3
desarrollo	396	664	440	674	612	792	3
fructífero	447	664	486	674	612	792	3
en	493	664	504	674	612	792	3
diferentes	511	664	555	674	612	792	3
la	294	679	302	689	612	792	3
áreas	338	679	363	689	612	792	3
del	368	679	381	689	612	792	3
sujeto:	386	679	416	689	612	792	3
emocional,	421	679	469	689	612	792	3
cognitivo	475	679	514	689	612	792	3
y	519	679	524	689	612	792	3
social	529	679	555	689	612	792	3
experiencia	85	694	136	704	612	792	3
y	143	694	147	704	612	792	3
la	154	694	162	704	612	792	3
interacción	168	694	216	704	612	792	3
continua	223	694	260	704	612	792	3
con	267	694	283	704	612	792	3
los	289	694	302	704	612	792	3
(Bick	338	694	360	704	612	792	3
y	365	694	370	704	612	792	3
Nelson,	375	694	409	704	612	792	3
2016).	414	694	443	704	612	792	3
Esto	448	694	468	704	612	792	3
dependerá	473	694	521	704	612	792	3
de	526	694	537	704	612	792	3
las	542	694	555	704	612	792	3
tiempo	109	664	139	674	612	792	3
consolidación.	85	679	148	689	612	792	3
lograr	152	664	178	674	612	792	3
su	191	664	202	674	612	792	3
Se	159	679	171	689	612	792	3
genera	182	679	213	689	612	792	3
establecimiento	215	664	284	674	612	792	3
en	224	679	235	689	612	792	3
base	246	679	267	689	612	792	3
a	278	679	284	689	612	792	3
ACADEMO	89	722	139	731	612	792	3
(Asunción):	142	722	193	731	612	792	3
Revista	196	722	229	731	612	792	3
de	232	722	243	731	612	792	3
Investigación	246	722	304	731	612	792	3
en	307	722	318	731	612	792	3
Ciencias	321	722	359	731	612	792	3
Sociales	362	722	399	731	612	792	3
y	402	722	407	731	612	792	3
Humanidades.	410	722	475	731	612	792	3
ISSN	478	722	501	731	612	792	3
2414-8938	504	722	552	731	612	792	3
Julio-Diciembre	226	734	295	743	612	792	3
2019.	298	734	323	743	612	792	3
Vol.	325	734	343	743	612	792	3
6	346	734	351	743	612	792	3
Nro.	354	734	373	743	612	792	3
2.	375	734	384	743	612	792	3
p.	387	734	395	743	612	792	3
151	398	734	414	743	612	792	3
Checa,	192	37	224	47	612	792	4
V.	227	37	236	47	612	792	4
S.,	239	37	251	47	612	792	4
Orben	254	37	282	47	612	792	4
Mendoza,	285	37	328	47	612	792	4
M.	331	37	342	47	612	792	4
M.,	345	37	359	47	612	792	4
Zoller	362	37	387	47	612	792	4
Andina,	389	37	423	47	612	792	4
M.	426	37	437	47	612	792	4
J.	440	37	448	47	612	792	4
respuestas	85	87	134	96	612	792	4
del	137	87	150	96	612	792	4
cuidador	153	87	192	96	612	792	4
frente	195	87	220	96	612	792	4
a	223	87	229	96	612	792	4
las	232	87	244	96	612	792	4
demandas	247	87	294	96	612	792	4
y	297	87	302	96	612	792	4
acompañen	338	87	390	96	612	792	4
este	394	87	413	96	612	792	4
aprendizaje	418	87	469	96	612	792	4
y	473	87	478	96	612	792	4
contribuyan	483	87	535	96	612	792	4
con	539	87	555	96	612	792	4
tendencias	85	102	133	111	612	792	4
de	139	102	151	111	612	792	4
proximidad	157	102	206	111	612	792	4
del	212	102	225	111	612	792	4
infante,	231	102	264	111	612	792	4
lo	270	102	278	111	612	792	4
cual	284	102	302	111	612	792	4
un	338	102	349	111	612	792	4
ambiente	352	102	393	111	612	792	4
familiar	396	102	428	111	612	792	4
propicio.	431	102	468	111	612	792	4
finalmente	85	117	131	126	612	792	4
tendrá	140	117	169	126	612	792	4
un	178	117	189	126	612	792	4
impacto	198	117	233	126	612	792	4
a	242	117	248	126	612	792	4
futuro,	257	117	285	126	612	792	4
al	295	117	302	126	612	792	4
momento	85	132	127	142	612	792	4
de	137	132	148	142	612	792	4
establecer	158	132	204	142	612	792	4
nuevas	214	132	247	142	612	792	4
Por	352	129	367	138	612	792	4
otra	375	129	392	138	612	792	4
parte,	400	129	426	138	612	792	4
el	433	129	441	138	612	792	4
nivel	449	129	470	138	612	792	4
de	477	129	488	138	612	792	4
funcionalidad	496	129	555	138	612	792	4
relaciones	257	132	302	142	612	792	4
afectivas	85	147	124	157	612	792	4
con	130	147	146	157	612	792	4
otros	151	147	174	157	612	792	4
sujetos	179	147	211	157	612	792	4
externos	216	147	254	157	612	792	4
al	260	147	267	157	612	792	4
núcleo	273	147	302	157	612	792	4
familiar	338	144	370	154	612	792	4
encuentra	384	144	429	154	612	792	4
primario.	85	162	124	172	612	792	4
La	131	162	142	172	612	792	4
relación	149	162	184	172	612	792	4
parental	191	162	227	172	612	792	4
y	234	162	239	172	612	792	4
los	246	162	259	172	612	792	4
vínculos	266	162	302	172	612	792	4
establecimiento	338	159	407	169	612	792	4
afectivos	85	177	124	187	612	792	4
establecidos,	132	177	190	187	612	792	4
positivos	198	177	236	187	612	792	4
o	244	177	249	187	612	792	4
negativos,	257	177	302	187	612	792	4
ejerciendo	338	174	384	184	612	792	4
una	388	174	404	184	612	792	4
mayor	408	174	436	184	612	792	4
influencia	439	174	481	184	612	792	4
en	485	174	496	184	612	792	4
los	500	174	512	184	612	792	4
primeros	516	174	555	184	612	792	4
pueden	85	192	118	202	612	792	4
representar	122	192	173	202	612	792	4
un	176	192	187	202	612	792	4
factor	190	192	215	202	612	792	4
de	219	192	230	202	612	792	4
protección	233	192	279	202	612	792	4
o	282	192	288	202	612	792	4
de	291	192	302	202	612	792	4
años	338	189	359	199	612	792	4
de	362	189	373	199	612	792	4
vida	375	189	394	199	612	792	4
de	396	189	407	199	612	792	4
cada	410	189	431	199	612	792	4
persona.	434	189	473	199	612	792	4
La	475	189	486	199	612	792	4
familia	489	189	517	199	612	792	4
tiene	520	189	541	199	612	792	4
en	544	189	555	199	612	792	4
riesgo	85	207	112	217	612	792	4
según	115	207	142	217	612	792	4
sea	145	207	161	217	612	792	4
el	163	207	171	217	612	792	4
caso	174	207	195	217	612	792	4
(Jessor	197	207	230	217	612	792	4
y	233	207	238	217	612	792	4
Turbin,	240	207	271	217	612	792	4
2014).	274	207	302	217	612	792	4
este	338	204	357	214	612	792	4
sentido	362	204	394	214	612	792	4
un	399	204	411	214	612	792	4
papel	416	204	440	214	612	792	4
socializador,	446	204	501	214	612	792	4
ya	507	204	517	214	612	792	4
que	523	204	539	214	612	792	4
es	545	204	555	214	612	792	4
de	418	159	430	169	612	792	4
su	443	144	453	154	612	792	4
relación	468	144	503	154	612	792	4
los	441	159	454	169	612	792	4
vínculos	465	159	502	169	612	792	4
con	517	144	533	154	612	792	4
el	547	144	555	154	612	792	4
afectivos,	513	159	555	169	612	792	4
dentro	338	219	366	229	612	792	4
de	371	219	382	229	612	792	4
ella	386	219	402	229	612	792	4
donde	407	219	434	229	612	792	4
el	439	219	447	229	612	792	4
infante	451	219	481	229	612	792	4
establecerá	486	219	538	229	612	792	4
las	542	219	555	229	612	792	4
El	99	234	108	244	612	792	4
ambiente	118	234	159	244	612	792	4
familiar	169	234	201	244	612	792	4
siempre	211	234	246	244	612	792	4
será	256	234	276	244	612	792	4
una	286	234	302	244	612	792	4
influencia	85	249	127	259	612	792	4
directa	132	249	162	259	612	792	4
en	167	249	179	259	612	792	4
el	184	249	191	259	612	792	4
comportamiento	196	249	268	259	612	792	4
de	273	249	284	259	612	792	4
los	289	249	302	259	612	792	4
relaciones	338	234	383	244	612	792	4
primarias	387	234	428	244	612	792	4
para	431	234	451	244	612	792	4
luego	455	234	479	244	612	792	4
ampliar	483	234	515	244	612	792	4
su	519	234	529	244	612	792	4
radio	533	234	555	244	612	792	4
de	338	249	349	259	612	792	4
interacción	352	249	400	259	612	792	4
(Suárez	403	249	438	259	612	792	4
y	440	249	445	259	612	792	4
Vélez,	448	249	476	259	612	792	4
2018).	479	249	507	259	612	792	4
niños.	85	265	112	274	612	792	4
Por	118	265	133	274	612	792	4
ello	139	265	155	274	612	792	4
el	160	265	168	274	612	792	4
desarrollo	174	265	218	274	612	792	4
relacional	224	265	267	274	612	792	4
de	272	265	284	274	612	792	4
los	289	265	302	274	612	792	4
las	290	280	302	289	612	792	4
Al	352	277	361	286	612	792	4
respecto,	364	277	405	286	612	792	4
se	408	277	418	286	612	792	4
conoce	421	277	453	286	612	792	4
que	456	277	473	286	612	792	4
cuando	476	277	509	286	612	792	4
el	512	277	520	286	612	792	4
niño	522	277	541	286	612	792	4
se	544	277	555	286	612	792	4
habilidades	85	295	136	304	612	792	4
sociales	139	295	175	304	612	792	4
que	179	295	196	304	612	792	4
se	199	295	210	304	612	792	4
fortalezcan	213	295	262	304	612	792	4
y	266	295	271	304	612	792	4
de	275	295	286	304	612	792	4
las	289	295	302	304	612	792	4
siente	338	292	364	301	612	792	4
integrado	371	292	413	301	612	792	4
y	419	292	424	301	612	792	4
adaptado	431	292	473	301	612	792	4
a	479	292	485	301	612	792	4
la	492	292	499	301	612	792	4
familia,	506	292	538	301	612	792	4
se	544	292	555	301	612	792	4
cualidades	85	310	133	319	612	792	4
que	138	310	155	319	612	792	4
se	161	310	171	319	612	792	4
adquieran	177	310	221	319	612	792	4
en	227	310	238	319	612	792	4
este	244	310	263	319	612	792	4
entorno	268	310	302	319	612	792	4
generan	338	307	374	316	612	792	4
mayores	380	307	418	316	612	792	4
actitudes	423	307	463	316	612	792	4
positivas	469	307	508	316	612	792	4
hacia	513	307	537	316	612	792	4
los	542	307	555	316	612	792	4
primario.	85	325	124	334	612	792	4
Esto	130	325	150	334	612	792	4
es	155	325	166	334	612	792	4
lo	171	325	179	334	612	792	4
que	185	325	201	334	612	792	4
se	207	325	218	334	612	792	4
puede	223	325	251	334	612	792	4
evidenciar	257	325	302	334	612	792	4
propios	338	322	371	331	612	792	4
miembros	375	322	419	331	612	792	4
de	423	322	434	331	612	792	4
la	438	322	446	331	612	792	4
familia,	450	322	482	331	612	792	4
así	486	322	499	331	612	792	4
como	504	322	528	331	612	792	4
a	532	322	538	331	612	792	4
las	542	322	555	331	612	792	4
incluso	85	340	116	349	612	792	4
en	124	340	135	349	612	792	4
cuanto	143	340	173	349	612	792	4
a	181	340	186	349	612	792	4
las	194	340	207	349	612	792	4
diferencias	215	340	263	349	612	792	4
en	271	340	282	349	612	792	4
las	290	340	302	349	612	792	4
tareas	338	337	366	346	612	792	4
académicas	368	337	421	346	612	792	4
y	423	337	428	346	612	792	4
sociales.	431	337	470	346	612	792	4
Por	472	337	487	346	612	792	4
otras	490	337	512	346	612	792	4
parte,	514	337	540	346	612	792	4
las	542	337	555	346	612	792	4
estructuras	85	355	134	364	612	792	4
familiares,	140	355	186	364	612	792	4
repercutiendo	191	355	252	364	612	792	4
de	258	355	269	364	612	792	4
una	274	355	291	364	612	792	4
u	297	355	302	364	612	792	4
familias	338	352	372	361	612	792	4
disfuncionales,	374	352	440	361	612	792	4
o	442	352	448	361	612	792	4
que	450	352	467	361	612	792	4
presenten	469	352	513	361	612	792	4
sistemas	516	352	555	361	612	792	4
otra	85	370	102	379	612	792	4
forma	109	370	135	379	612	792	4
en	142	370	153	379	612	792	4
los	160	370	173	379	612	792	4
niños	180	370	204	379	612	792	4
y	211	370	216	379	612	792	4
en	223	370	234	379	612	792	4
su	241	370	251	379	612	792	4
desarrollo	258	370	302	379	612	792	4
negativos	338	367	381	376	612	792	4
de	386	367	397	376	612	792	4
control	402	367	432	376	612	792	4
de	437	367	448	376	612	792	4
la	453	367	461	376	612	792	4
conducta	466	367	507	376	612	792	4
así	512	367	525	376	612	792	4
como	530	367	555	376	612	792	4
(Sagbaicela,	85	385	141	394	612	792	4
2018).	143	385	172	394	612	792	4
Lo	174	385	186	394	612	792	4
que	188	385	205	394	612	792	4
influye	208	385	237	394	612	792	4
en	239	385	251	394	612	792	4
que	253	385	270	394	612	792	4
el	273	385	281	394	612	792	4
niño	284	385	302	394	612	792	4
caos	338	382	359	391	612	792	4
en	365	382	376	391	612	792	4
los	382	382	394	391	612	792	4
roles	400	382	422	391	612	792	4
ejercidos	428	382	468	391	612	792	4
dentro	473	382	502	391	612	792	4
del	507	382	521	391	612	792	4
hogar,	527	382	555	391	612	792	4
no	85	400	96	409	612	792	4
adquiera	100	400	139	409	612	792	4
de	143	400	154	409	612	792	4
sus	159	400	174	409	612	792	4
padres	178	400	209	409	612	792	4
el	213	400	221	409	612	792	4
mejor	225	400	250	409	612	792	4
modelo	254	400	287	409	612	792	4
de	291	400	302	409	612	792	4
están	338	397	362	406	612	792	4
asociados	371	397	416	406	612	792	4
con	424	397	440	406	612	792	4
patrones	449	397	488	406	612	792	4
de	496	397	507	406	612	792	4
dificultad	516	397	555	406	612	792	4
conducta	85	415	126	424	612	792	4
social,	134	415	162	424	612	792	4
o	171	415	177	424	612	792	4
que	185	415	202	424	612	792	4
presente	210	415	249	424	612	792	4
abandono	258	415	302	424	612	792	4
temperamental	338	412	404	421	612	792	4
y	410	412	415	421	612	792	4
comportamental	420	412	492	421	612	792	4
en	497	412	508	421	612	792	4
los	513	412	526	421	612	792	4
niños	531	412	555	421	612	792	4
emocional	85	430	131	439	612	792	4
y	133	430	138	439	612	792	4
carencias	140	430	183	439	612	792	4
afectivas,	185	430	228	439	612	792	4
o	230	430	235	439	612	792	4
que	238	430	254	439	612	792	4
manifieste	257	430	302	439	612	792	4
(Fontaine,	338	427	383	436	612	792	4
McCrory,	390	427	431	436	612	792	4
Boivin,	438	427	468	436	612	792	4
Moffitt,	475	427	505	436	612	792	4
y	512	427	517	436	612	792	4
Viding,	525	427	555	436	612	792	4
dificultades	85	445	135	454	612	792	4
sociales,	137	445	176	454	612	792	4
repercutiendo	179	445	240	454	612	792	4
finalmente	242	445	289	454	612	792	4
en	291	445	302	454	612	792	4
2011),	338	442	366	451	612	792	4
e	370	442	375	451	612	792	4
incluso	379	442	410	451	612	792	4
con	414	442	430	451	612	792	4
mayores	433	442	472	451	612	792	4
probabilidades	475	442	540	451	612	792	4
de	544	442	555	451	612	792	4
su	85	460	96	469	612	792	4
conducta	98	460	139	469	612	792	4
y	141	460	146	469	612	792	4
en	149	460	160	469	612	792	4
las	163	460	175	469	612	792	4
interacciones	178	460	237	469	612	792	4
futuras	239	460	270	469	612	792	4
que	272	460	289	469	612	792	4
se	292	460	302	469	612	792	4
comportamientos	338	457	414	466	612	792	4
de	417	457	428	466	612	792	4
riesgo	431	457	458	466	612	792	4
durante	461	457	495	466	612	792	4
el	497	457	505	466	612	792	4
periodo	508	457	541	466	612	792	4
de	544	457	555	466	612	792	4
establezcan	85	475	138	484	612	792	4
la	338	472	346	481	612	792	4
adolescencia	351	472	409	481	612	792	4
(Alonso,	415	472	451	481	612	792	4
Yañez,	457	472	488	481	612	792	4
y	493	472	498	481	612	792	4
Armendáriz	504	472	555	481	612	792	4
infantes,	85	280	123	289	612	792	4
depende	136	280	175	289	612	792	4
en	151	475	162	484	612	792	4
principalmente	188	280	253	289	612	792	4
otros	175	475	198	484	612	792	4
contextos	211	475	253	484	612	792	4
de	265	280	277	289	612	792	4
sociales	266	475	302	484	612	792	4
(Fundación	85	490	135	499	612	792	4
Carlos	138	490	167	499	612	792	4
Abascal,	169	490	208	499	612	792	4
2016).	211	490	239	499	612	792	4
(2017).	338	487	369	496	612	792	4
De	376	487	389	496	612	792	4
la	395	487	403	496	612	792	4
misma	410	487	439	496	612	792	4
manera,	446	487	482	496	612	792	4
los	489	487	502	496	612	792	4
problemas	508	487	555	496	612	792	4
emocionales	338	502	394	511	612	792	4
y	402	502	407	511	612	792	4
la	414	502	422	511	612	792	4
negligencia	430	502	481	511	612	792	4
afectiva	488	502	523	511	612	792	4
están	531	502	555	511	612	792	4
La	99	517	110	526	612	792	4
familia	113	517	141	526	612	792	4
influye	144	517	173	526	612	792	4
directamente	175	517	233	526	612	792	4
en	235	517	246	526	612	792	4
el	248	517	256	526	612	792	4
desarrollo	258	517	302	526	612	792	4
mayormente	338	517	393	526	612	792	4
relacionados	400	517	457	526	612	792	4
con	463	517	479	526	612	792	4
trayectorias	486	517	538	526	612	792	4
de	544	517	555	526	612	792	4
social,	85	532	113	541	612	792	4
emocional,	117	532	165	541	612	792	4
afectivo,	169	532	206	541	612	792	4
moral	210	532	235	541	612	792	4
y	239	532	244	541	612	792	4
cognoscitivo	247	532	302	541	612	792	4
desarrollo	338	532	382	541	612	792	4
caracterizadas	391	532	456	541	612	792	4
por	465	532	479	541	612	792	4
problemas	488	532	535	541	612	792	4
de	544	532	555	541	612	792	4
de	85	547	96	556	612	792	4
todo	102	547	121	556	612	792	4
individuo,	127	547	169	556	612	792	4
incidiendo	175	547	220	556	612	792	4
en	225	547	237	556	612	792	4
su	242	547	253	556	612	792	4
desarrollo	258	547	302	556	612	792	4
conducta	338	547	378	556	612	792	4
en	386	547	397	556	612	792	4
los	405	547	417	556	612	792	4
niños,	425	547	451	556	612	792	4
que	459	547	476	556	612	792	4
pueden	483	547	516	556	612	792	4
incluso	524	547	555	556	612	792	4
integral	85	562	118	571	612	792	4
(Suárez	121	562	156	571	612	792	4
y	160	562	165	571	612	792	4
Vélez,	168	562	196	571	612	792	4
2018).	200	562	228	571	612	792	4
Esto	232	562	252	571	612	792	4
incluye	255	562	286	571	612	792	4
los	290	562	302	571	612	792	4
derivar	338	562	368	571	612	792	4
en	373	562	384	571	612	792	4
trastornos	389	562	434	571	612	792	4
específicos,	439	562	492	571	612	792	4
de	497	562	508	571	612	792	4
no	513	562	524	571	612	792	4
existir	529	562	555	571	612	792	4
aspectos	85	577	125	586	612	792	4
conductuales,	131	577	192	586	612	792	4
que	198	577	215	586	612	792	4
son	221	577	237	586	612	792	4
finalmente	243	577	289	586	612	792	4
la	295	577	302	586	612	792	4
una	338	577	354	586	612	792	4
intervención	358	577	412	586	612	792	4
oportuna	415	577	454	586	612	792	4
(Byrd,	458	577	484	586	612	792	4
Hawes,	487	577	521	586	612	792	4
Loeber	524	577	555	586	612	792	4
manifestación	85	592	147	601	612	792	4
observable	156	592	205	601	612	792	4
de	215	592	226	601	612	792	4
muchos	235	592	270	601	612	792	4
otros	280	592	302	601	612	792	4
y	338	592	343	601	612	792	4
Pardini,	348	592	382	601	612	792	4
2016).	387	592	415	601	612	792	4
De	420	592	433	601	612	792	4
esta	438	592	457	601	612	792	4
manera,	462	592	498	601	612	792	4
el	504	592	511	601	612	792	4
presente	516	592	555	601	612	792	4
procesos	85	607	126	616	612	792	4
subyacentes,	130	607	189	616	612	792	4
como	193	607	217	616	612	792	4
los	222	607	234	616	612	792	4
psicológicos	239	607	293	616	612	792	4
y	297	607	302	616	612	792	4
trabajo	338	607	368	616	612	792	4
estudia	374	607	406	616	612	792	4
la	412	607	420	616	612	792	4
importancia	426	607	477	616	612	792	4
de	483	607	494	616	612	792	4
los	500	607	513	616	612	792	4
vínculos	518	607	555	616	612	792	4
los	85	622	98	632	612	792	4
afectivos.	106	622	148	632	612	792	4
Asimismo,	157	622	203	632	612	792	4
lo	211	622	219	632	612	792	4
conductual	227	622	275	632	612	792	4
está	283	622	302	632	612	792	4
afectivos	338	622	377	632	612	792	4
en	385	622	397	632	612	792	4
el	405	622	413	632	612	792	4
abordaje	421	622	460	632	612	792	4
de	468	622	479	632	612	792	4
los	487	622	500	632	612	792	4
problemas	508	622	555	632	612	792	4
inmerso	85	637	121	647	612	792	4
en	123	637	135	647	612	792	4
el	137	637	145	647	612	792	4
área	148	637	168	647	612	792	4
social,	171	637	199	647	612	792	4
puesto	202	637	232	647	612	792	4
que	235	637	252	647	612	792	4
se	255	637	265	647	612	792	4
trata	268	637	288	647	612	792	4
de	291	637	302	647	612	792	4
conductuales	338	637	397	647	612	792	4
que	399	637	416	647	612	792	4
se	418	637	429	647	612	792	4
puedan	431	637	464	647	612	792	4
presentar	467	637	509	647	612	792	4
durante	511	637	545	647	612	792	4
la	547	637	555	647	612	792	4
la	85	652	93	662	612	792	4
forma	97	652	123	662	612	792	4
en	127	652	139	662	612	792	4
la	143	652	151	662	612	792	4
que	156	652	172	662	612	792	4
el	177	652	185	662	612	792	4
sujeto	189	652	216	662	612	792	4
interactúa	220	652	264	662	612	792	4
con	269	652	285	662	612	792	4
los	290	652	302	662	612	792	4
infancia,	338	652	375	662	612	792	4
y	384	652	389	662	612	792	4
cómo	398	652	423	662	612	792	4
estos	432	652	456	662	612	792	4
vínculos	465	652	501	662	612	792	4
dependen	511	652	555	662	612	792	4
otros	85	667	107	677	612	792	4
y	109	667	114	677	612	792	4
los	117	667	129	677	612	792	4
medio	131	667	159	677	612	792	4
que	161	667	177	677	612	792	4
utiliza	179	667	205	677	612	792	4
para	207	667	227	677	612	792	4
esto.	229	667	251	677	612	792	4
Esto	253	667	273	677	612	792	4
refleja	275	667	302	677	612	792	4
también	338	667	373	677	612	792	4
del	377	667	390	677	612	792	4
grado	393	667	419	677	612	792	4
de	422	667	433	677	612	792	4
funcionalidad	437	667	496	677	612	792	4
familiar.	499	667	534	677	612	792	4
A	537	667	544	677	612	792	4
lo	547	667	555	677	612	792	4
la	85	682	93	692	612	792	4
importancia	101	682	152	692	612	792	4
también	160	682	196	692	612	792	4
del	203	682	217	692	612	792	4
cumplimiento	224	682	283	692	612	792	4
de	291	682	302	692	612	792	4
largo	338	682	360	692	612	792	4
del	363	682	377	692	612	792	4
documento	380	682	429	692	612	792	4
se	432	682	443	692	612	792	4
abordará	446	682	486	692	612	792	4
la	489	682	497	692	612	792	4
metodología	500	682	555	692	612	792	4
normas	85	697	118	707	612	792	4
y	120	697	125	707	612	792	4
reglas,	128	697	158	707	612	792	4
y	160	697	165	707	612	792	4
la	167	697	175	707	612	792	4
necesidad	177	697	222	707	612	792	4
de	225	697	236	707	612	792	4
que	238	697	255	707	612	792	4
los	257	697	269	707	612	792	4
padres	272	697	302	707	612	792	4
de	338	697	349	707	612	792	4
estudio,	360	697	395	707	612	792	4
en	406	697	417	707	612	792	4
donde	428	697	455	707	612	792	4
se	466	697	477	707	612	792	4
detallarán	487	697	531	707	612	792	4
los	542	697	555	707	612	792	4
instrumentos	338	712	395	722	612	792	4
y	398	712	403	722	612	792	4
las	405	712	418	722	612	792	4
fuentes	421	712	454	722	612	792	4
de	456	712	468	722	612	792	4
información	470	712	522	722	612	792	4
para	525	712	544	722	612	792	4
la	547	712	555	722	612	792	4
ACADEMO	89	734	139	743	612	792	4
(Asunción):	142	734	193	743	612	792	4
Revista	196	734	229	743	612	792	4
de	232	734	243	743	612	792	4
Investigación	246	734	304	743	612	792	4
en	307	734	318	743	612	792	4
Ciencias	321	734	359	743	612	792	4
Sociales	362	734	399	743	612	792	4
y	402	734	407	743	612	792	4
Humanidades.	410	734	475	743	612	792	4
ISSN	478	734	501	743	612	792	4
2414-8938	504	734	552	743	612	792	4
Julio-Diciembre	226	746	295	756	612	792	4
2019.	298	746	323	756	612	792	4
Vol.	325	746	343	756	612	792	4
6	346	746	351	756	612	792	4
Nro.	354	746	373	756	612	792	4
2.	375	746	384	756	612	792	4
p.	387	746	395	756	612	792	4
152	398	745	415	756	612	792	4
Funcionalidad	91	37	153	47	612	792	5
familiar	156	37	188	47	612	792	5
y	191	37	196	47	612	792	5
desarrollo	199	37	243	47	612	792	5
de	246	37	257	47	612	792	5
los	259	37	272	47	612	792	5
vínculos	275	37	312	47	612	792	5
afectivos	314	37	354	47	612	792	5
en	357	37	368	47	612	792	5
niños	370	37	394	47	612	792	5
con	397	37	413	47	612	792	5
problemas	416	37	463	47	612	792	5
conductuales	466	37	524	47	612	792	5
de	527	37	538	47	612	792	5
la	541	37	549	47	612	792	5
Fundación	225	47	272	58	612	792	5
“Nurtac”	274	47	311	58	612	792	5
en	313	47	325	58	612	792	5
Guayaquil,	327	47	375	58	612	792	5
Ecuador	378	47	415	58	612	792	5
recopilación	85	87	138	96	612	792	5
de	145	87	156	96	612	792	5
los	162	87	175	96	612	792	5
datos.	181	87	209	96	612	792	5
Posteriormente,	215	87	285	96	612	792	5
se	292	87	302	96	612	792	5
y	338	87	343	96	612	792	5
psicológicos	347	87	401	96	612	792	5
y	405	87	410	96	612	792	5
con	414	87	430	96	612	792	5
un	434	87	445	96	612	792	5
estrato	449	87	479	96	612	792	5
socioeconómico	483	87	555	96	612	792	5
presentarán	85	102	138	111	612	792	5
los	144	102	156	111	612	792	5
resultados	161	102	207	111	612	792	5
de	213	102	224	111	612	792	5
acuerdo	229	102	265	111	612	792	5
a	270	102	275	111	612	792	5
cada	280	102	302	111	612	792	5
bajo.	338	102	359	111	612	792	5
El	368	102	377	111	612	792	5
estudio	386	102	418	111	612	792	5
se	427	102	438	111	612	792	5
realizó	447	102	476	111	612	792	5
en	485	102	496	111	612	792	5
el	505	102	513	111	612	792	5
periodo	522	102	555	111	612	792	5
instrumento	85	117	137	126	612	792	5
utilizado,	145	117	185	126	612	792	5
y	193	117	198	126	612	792	5
se	206	117	216	126	612	792	5
analizarán	224	117	270	126	612	792	5
estos	278	117	302	126	612	792	5
comprendido	338	117	396	126	612	792	5
desde	398	117	425	126	612	792	5
mayo	428	117	452	126	612	792	5
hasta	455	117	479	126	612	792	5
agosto	482	117	512	126	612	792	5
del	514	117	528	126	612	792	5
2018.	530	117	555	126	612	792	5
resultados	85	132	131	142	612	792	5
a	135	132	141	142	612	792	5
la	145	132	152	142	612	792	5
luz	156	132	169	142	612	792	5
de	173	132	184	142	612	792	5
la	188	132	196	142	612	792	5
sistematización	200	132	268	142	612	792	5
teórica	272	132	302	142	612	792	5
Los	338	132	354	142	612	792	5
niños	356	132	380	142	612	792	5
derivados	383	132	426	142	612	792	5
fueron	428	132	457	142	612	792	5
seleccionados	459	132	522	142	612	792	5
para	525	132	545	142	612	792	5
el	547	132	555	142	612	792	5
según	85	147	112	157	612	792	5
proyecto	338	147	376	157	612	792	5
los	126	147	139	157	612	792	5
antecedentes	152	147	212	157	612	792	5
ya	226	147	236	157	612	792	5
propuestos.	250	147	302	157	612	792	5
por	391	147	406	157	612	792	5
presentar	421	147	463	157	612	792	5
dificultades	479	147	529	157	612	792	5
de	544	147	555	157	612	792	5
Finalmente,	85	162	137	172	612	792	5
se	142	162	152	172	612	792	5
plantearán	157	162	204	172	612	792	5
las	209	162	222	172	612	792	5
conclusiones	226	162	284	172	612	792	5
del	289	162	302	172	612	792	5
aprendizaje	338	162	389	172	612	792	5
y	398	162	403	172	612	792	5
problemas	413	162	459	172	612	792	5
conductuales	468	162	527	172	612	792	5
muy	536	162	555	172	612	792	5
estudio	85	177	117	187	612	792	5
de	122	177	134	187	612	792	5
manera	139	177	173	187	612	792	5
que	178	177	194	187	612	792	5
sean	200	177	221	187	612	792	5
consideradas	226	177	286	187	612	792	5
en	291	177	302	187	612	792	5
marcados;	338	177	384	187	612	792	5
sin	389	177	402	187	612	792	5
embargo,	406	177	448	187	612	792	5
en	453	177	464	187	612	792	5
el	469	177	477	187	612	792	5
presente	481	177	520	187	612	792	5
trabajo	525	177	555	187	612	792	5
futuras	85	192	116	202	612	792	5
investigaciones	120	192	188	202	612	792	5
o	192	192	198	202	612	792	5
en	202	192	213	202	612	792	5
su	217	192	227	202	612	792	5
utilidad	231	192	263	202	612	792	5
práctica	267	192	302	202	612	792	5
solo	338	192	356	202	612	792	5
se	364	192	375	202	612	792	5
estudian	383	192	421	202	612	792	5
los	429	192	442	202	612	792	5
casos	450	192	476	202	612	792	5
con	484	192	500	202	612	792	5
problemas	508	192	555	202	612	792	5
para	85	207	105	217	612	792	5
el	108	207	116	217	612	792	5
desarrollo	118	207	162	217	612	792	5
de	165	207	176	217	612	792	5
la	179	207	187	217	612	792	5
profesión.	189	207	233	217	612	792	5
conductuales.	338	207	399	217	612	792	5
Las	420	207	436	217	612	792	5
edades	456	207	489	217	612	792	5
estuvieron	509	207	555	217	612	792	5
comprendidas	338	222	401	232	612	792	5
entre	403	222	426	232	612	792	5
6	429	222	434	232	612	792	5
y	437	222	442	232	612	792	5
11	445	222	456	232	612	792	5
años	459	222	481	232	612	792	5
de	483	222	494	232	612	792	5
edad,	497	222	522	232	612	792	5
con	525	222	541	232	612	792	5
un	544	222	555	232	612	792	5
METODOLOGÍA	85	235	176	246	612	792	5
total	338	237	357	247	612	792	5
de	364	237	375	247	612	792	5
30	382	237	393	247	612	792	5
niños	400	237	424	247	612	792	5
participantes,	431	237	491	247	612	792	5
junto	498	237	520	247	612	792	5
a	527	237	532	247	612	792	5
sus	539	237	555	247	612	792	5
familias.	338	253	374	262	612	792	5
La	99	265	110	274	612	792	5
iniciativa	116	265	155	274	612	792	5
de	161	265	172	274	612	792	5
este	178	265	197	274	612	792	5
estudio	203	265	235	274	612	792	5
surge	241	265	266	274	612	792	5
tras	272	265	288	274	612	792	5
el	294	265	302	274	612	792	5
interés	85	280	115	289	612	792	5
de	120	280	131	289	612	792	5
complementar	136	280	200	289	612	792	5
los	205	280	218	289	612	792	5
conocimientos	223	280	287	289	612	792	5
ya	292	280	302	289	612	792	5
La	352	280	363	289	612	792	5
primera	365	280	399	289	612	792	5
fase	401	280	420	289	612	792	5
ejecutada	423	280	466	289	612	792	5
fue	468	280	482	289	612	792	5
la	484	280	492	289	612	792	5
evaluación,	494	280	545	289	612	792	5
lo	547	280	555	289	612	792	5
existentes	85	295	130	304	612	792	5
sobre	135	295	160	304	612	792	5
el	164	295	172	304	612	792	5
tema,	177	295	202	304	612	792	5
que	207	295	223	304	612	792	5
contribuyan	228	295	279	304	612	792	5
a	284	295	290	304	612	792	5
la	294	295	302	304	612	792	5
cual	338	295	356	304	612	792	5
permite	361	295	394	304	612	792	5
rescatar	399	295	435	304	612	792	5
aspectos	440	295	480	304	612	792	5
trascendentales	484	295	555	304	612	792	5
reflexión	85	310	123	319	612	792	5
teórica	127	310	157	319	612	792	5
y	162	310	167	319	612	792	5
crítica	171	310	198	319	612	792	5
sobre	203	310	228	319	612	792	5
el	232	310	240	319	612	792	5
papel	245	310	269	319	612	792	5
de	274	310	285	319	612	792	5
los	289	310	302	319	612	792	5
del	338	310	351	319	612	792	5
sistema	355	310	390	319	612	792	5
familiar	394	310	427	319	612	792	5
e	431	310	437	319	612	792	5
identificar	441	310	484	319	612	792	5
cuáles	488	310	517	319	612	792	5
son	522	310	538	319	612	792	5
las	542	310	555	319	612	792	5
vínculos	85	325	122	334	612	792	5
afectivos	124	325	164	334	612	792	5
en	166	325	177	334	612	792	5
otros	180	325	202	334	612	792	5
procesos	205	325	245	334	612	792	5
psicológicos	248	325	302	334	612	792	5
principales	338	325	386	334	612	792	5
dificultades	388	325	438	334	612	792	5
añadidas	441	325	482	334	612	792	5
a	484	325	490	334	612	792	5
los	493	325	506	334	612	792	5
problemas	508	325	555	334	612	792	5
y	85	340	90	349	612	792	5
comportamentales.	96	340	181	349	612	792	5
Por	188	340	203	349	612	792	5
ello,	209	340	228	349	612	792	5
el	234	340	242	349	612	792	5
objetivo	248	340	283	349	612	792	5
del	289	340	302	349	612	792	5
conductuales	338	340	397	349	612	792	5
de	404	340	415	349	612	792	5
los	422	340	435	349	612	792	5
niños	443	340	466	349	612	792	5
en	474	340	485	349	612	792	5
relación	492	340	527	349	612	792	5
a	534	340	540	349	612	792	5
la	547	340	555	349	612	792	5
trabajo	85	355	116	364	612	792	5
consiste	124	355	160	364	612	792	5
en	168	355	180	364	612	792	5
estudiar	188	355	223	364	612	792	5
las	231	355	244	364	612	792	5
dificultades	252	355	302	364	612	792	5
dinámica	338	355	378	364	612	792	5
familiar.	381	355	416	364	612	792	5
Posterior	419	355	459	364	612	792	5
a	462	355	467	364	612	792	5
esto	470	355	489	364	612	792	5
se	492	355	503	364	612	792	5
realizó	506	355	535	364	612	792	5
una	538	355	555	364	612	792	5
presentes	85	370	129	380	612	792	5
en	135	370	146	380	612	792	5
los	153	370	165	380	612	792	5
vínculos	172	370	208	380	612	792	5
afectivos	215	370	254	380	612	792	5
entre	260	370	283	380	612	792	5
las	289	370	302	380	612	792	5
fase	338	370	357	379	612	792	5
de	361	370	372	379	612	792	5
intervención,	377	370	433	379	612	792	5
lo	438	370	446	379	612	792	5
cual	450	370	469	379	612	792	5
incluyó	473	370	504	379	612	792	5
técnicas	509	370	545	379	612	792	5
y	550	370	555	379	612	792	5
familias	85	385	119	395	612	792	5
y	122	385	127	395	612	792	5
los	130	385	142	395	612	792	5
niños	145	385	169	395	612	792	5
con	172	385	188	395	612	792	5
problemas	191	385	238	395	612	792	5
conductuales,	241	385	302	395	612	792	5
herramientas	338	385	396	394	612	792	5
dirigidas	399	385	436	394	612	792	5
al	439	385	447	394	612	792	5
fortalecimiento	449	385	514	394	612	792	5
de	517	385	528	394	612	792	5
estos	531	385	555	394	612	792	5
y	85	400	90	410	612	792	5
su	95	400	105	410	612	792	5
importancia	110	400	162	410	612	792	5
en	167	400	178	410	612	792	5
el	182	400	190	410	612	792	5
ajuste	195	400	222	410	612	792	5
conductual.	226	400	278	410	612	792	5
Esto	282	400	302	410	612	792	5
vínculos	338	400	374	409	612	792	5
resulta	85	415	115	425	612	792	5
importante	121	415	169	425	612	792	5
debido	175	415	205	425	612	792	5
a	211	415	217	425	612	792	5
que	223	415	240	425	612	792	5
los	246	415	259	425	612	792	5
vínculos	266	415	302	425	612	792	5
problemáticas	338	415	400	424	612	792	5
presentes.	404	415	451	424	612	792	5
Finalmente,	455	415	507	424	612	792	5
se	511	415	521	424	612	792	5
realizó	526	415	555	424	612	792	5
afectivos	85	430	124	440	612	792	5
son	127	430	144	440	612	792	5
la	146	430	154	440	612	792	5
máxima	157	430	192	440	612	792	5
expresión	195	430	238	440	612	792	5
de	241	430	252	440	612	792	5
unión,	255	430	283	440	612	792	5
que	285	430	302	440	612	792	5
la	338	430	346	439	612	792	5
sistematización	352	430	420	439	612	792	5
de	427	430	438	439	612	792	5
la	444	430	452	439	612	792	5
retroalimentación	459	430	535	439	612	792	5
del	542	430	555	439	612	792	5
va	85	445	96	455	612	792	5
más	98	445	117	455	612	792	5
allá	120	445	136	455	612	792	5
de	138	445	149	455	612	792	5
la	152	445	160	455	612	792	5
relación	163	445	198	455	612	792	5
de	201	445	212	455	612	792	5
parentesco.	214	445	267	455	612	792	5
proceso	338	445	373	454	612	792	5
y	376	445	381	454	612	792	5
de	384	445	395	454	612	792	5
los	398	445	411	454	612	792	5
resultados	413	445	459	454	612	792	5
obtenidos.	462	445	508	454	612	792	5
familiares	388	400	431	409	612	792	5
deteriorados	445	400	500	409	612	792	5
por	514	400	528	409	612	792	5
las	542	400	555	409	612	792	5
La	99	472	110	482	612	792	5
metodología	116	472	171	482	612	792	5
utilizada	177	472	214	482	612	792	5
es	220	472	231	482	612	792	5
de	237	472	248	482	612	792	5
tipo	254	472	270	482	612	792	5
mixto,	276	472	302	482	612	792	5
Para	352	472	373	481	612	792	5
la	376	472	384	481	612	792	5
planificación	387	472	442	481	612	792	5
del	445	472	458	481	612	792	5
estudio	461	472	493	481	612	792	5
se	496	472	507	481	612	792	5
estableció	510	472	555	481	612	792	5
siendo	85	487	114	497	612	792	5
que	117	487	134	497	612	792	5
el	136	487	144	497	612	792	5
análisis	147	487	180	497	612	792	5
se	183	487	193	497	612	792	5
presenta	196	487	235	497	612	792	5
con	237	487	254	497	612	792	5
un	259	487	270	497	612	792	5
diseño	273	487	302	497	612	792	5
un	338	487	349	496	612	792	5
cronograma	355	487	408	496	612	792	5
de	415	487	426	496	612	792	5
actividades,	432	487	485	496	612	792	5
con	491	487	507	496	612	792	5
el	513	487	521	496	612	792	5
fin	527	487	538	496	612	792	5
de	544	487	555	496	612	792	5
narrativo	85	503	124	512	612	792	5
y	127	503	132	512	612	792	5
de	134	503	146	512	612	792	5
alcance	148	503	183	512	612	792	5
descriptivo.	186	503	236	512	612	792	5
Consiste	239	503	278	512	612	792	5
en	281	503	292	512	612	792	5
el	294	503	302	512	612	792	5
identificar	338	502	381	511	612	792	5
las	384	502	397	511	612	792	5
etapas	400	502	430	511	612	792	5
críticas	434	502	465	511	612	792	5
de	469	502	480	511	612	792	5
la	483	502	491	511	612	792	5
investigación.	494	502	555	511	612	792	5
análisis	85	518	118	527	612	792	5
crítico	126	518	153	527	612	792	5
de	161	518	172	527	612	792	5
la	180	518	187	527	612	792	5
fase	195	518	214	527	612	792	5
de	222	518	233	527	612	792	5
evaluación	241	518	289	527	612	792	5
e	297	518	302	527	612	792	5
Y	338	517	345	526	612	792	5
en	347	517	358	526	612	792	5
cuanto	360	517	390	526	612	792	5
a	393	517	398	526	612	792	5
la	401	517	408	526	612	792	5
recogida	411	517	449	526	612	792	5
de	451	517	462	526	612	792	5
información,	465	517	519	526	612	792	5
se	521	517	532	526	612	792	5
llevó	534	517	555	526	612	792	5
intervención	85	533	139	542	612	792	5
en	144	533	155	542	612	792	5
casos	159	533	186	542	612	792	5
de	190	533	201	542	612	792	5
niños	206	533	230	542	612	792	5
con	235	533	251	542	612	792	5
problemas	256	533	302	542	612	792	5
a	338	532	343	541	612	792	5
cabo	351	532	373	541	612	792	5
con	380	532	396	541	612	792	5
los	404	532	417	541	612	792	5
siguientes	424	532	469	541	612	792	5
instrumentos	477	532	534	541	612	792	5
y/o	542	532	555	541	612	792	5
conductuales	85	548	144	557	612	792	5
y	152	548	157	557	612	792	5
sus	166	548	182	557	612	792	5
familias.	190	548	227	557	612	792	5
Esto	236	548	256	557	612	792	5
ha	264	548	275	557	612	792	5
sido	284	548	302	557	612	792	5
técnicas	338	547	374	556	612	792	5
que	377	547	394	556	612	792	5
se	397	547	407	556	612	792	5
detallan	410	547	445	556	612	792	5
a	448	547	453	556	612	792	5
continuación:	456	547	515	556	612	792	5
generado	85	563	127	572	612	792	5
bajo	134	563	153	572	612	792	5
el	159	563	167	572	612	792	5
marco	173	563	201	572	612	792	5
de	207	563	219	572	612	792	5
ejecución	225	563	267	572	612	792	5
de	274	563	285	572	612	792	5
un	291	563	302	572	612	792	5
proyecto	85	578	123	587	612	792	5
de	128	578	139	587	612	792	5
investigación	144	578	201	587	612	792	5
de	206	578	217	587	612	792	5
la	222	578	229	587	612	792	5
Universidad	234	578	287	587	612	792	5
de	291	578	302	587	612	792	5
-	359	575	363	584	612	792	5
Registros	373	574	415	583	612	792	5
de	418	574	429	583	612	792	5
observación	432	574	486	583	612	792	5
para	489	574	509	583	612	792	5
el	511	574	519	583	612	792	5
análisis	522	574	555	583	612	792	5
Guayaquil:	85	593	133	602	612	792	5
“Prevención	140	591	193	602	612	792	5
y	200	591	205	602	612	792	5
atención	212	591	250	602	612	792	5
integral	257	591	290	602	612	792	5
a	297	591	302	602	612	792	5
funcional	356	589	396	598	612	792	5
del	400	589	413	598	612	792	5
problema:	416	589	461	598	612	792	5
esto	465	589	484	598	612	792	5
se	487	589	498	598	612	792	5
utilizó	502	589	527	598	612	792	5
como	531	589	555	598	612	792	5
niños	85	608	109	617	612	792	5
con	118	608	134	617	612	792	5
problemas	142	608	189	617	612	792	5
de	198	608	209	617	612	792	5
aprendizaje	217	608	269	617	612	792	5
y	278	608	282	617	612	792	5
de	291	608	302	617	612	792	5
un	356	604	367	613	612	792	5
instrumento	372	604	424	613	612	792	5
de	428	604	439	613	612	792	5
recolección	444	604	495	613	612	792	5
de	499	604	510	613	612	792	5
datos	515	604	539	613	612	792	5
de	544	604	555	613	612	792	5
conducta”.	85	621	132	632	612	792	5
El	135	621	144	632	612	792	5
proyecto	147	621	185	632	612	792	5
contó	188	621	213	632	612	792	5
con	216	621	232	632	612	792	5
la	235	621	243	632	612	792	5
participación	246	621	302	632	612	792	5
acuerdo	356	619	392	629	612	792	5
al	398	619	405	629	612	792	5
objetivo	411	619	446	629	612	792	5
de	452	619	463	629	612	792	5
la	468	619	476	629	612	792	5
investigación.	482	619	542	629	612	792	5
A	548	619	555	629	612	792	5
de	85	638	96	647	612	792	5
la	104	638	112	647	612	792	5
Fundación	120	638	167	647	612	792	5
Nurtac,	175	638	207	647	612	792	5
la	215	638	223	647	612	792	5
cual	231	638	249	647	612	792	5
realizó	257	638	286	647	612	792	5
la	294	638	302	647	612	792	5
partir	356	634	378	644	612	792	5
de	385	634	396	644	612	792	5
los	403	634	415	644	612	792	5
datos	422	634	446	644	612	792	5
observables,	453	634	509	644	612	792	5
se	516	634	526	644	612	792	5
logró	533	634	555	644	612	792	5
derivación	85	653	131	662	612	792	5
de	137	653	148	662	612	792	5
los	154	653	166	662	612	792	5
niños.	172	653	199	662	612	792	5
Esta	205	653	225	662	612	792	5
Fundación	231	653	277	662	612	792	5
está	283	653	302	662	612	792	5
registrar	356	649	392	659	612	792	5
la	397	649	404	659	612	792	5
información	409	649	460	659	612	792	5
significativa	464	649	516	659	612	792	5
para	520	649	540	659	612	792	5
su	545	649	555	659	612	792	5
ubicada	85	668	120	677	612	792	5
al	125	668	132	677	612	792	5
suroeste	137	668	175	677	612	792	5
de	180	668	191	677	612	792	5
la	195	668	203	677	612	792	5
ciudad	208	668	237	677	612	792	5
de	242	668	253	677	612	792	5
Guayaquil	257	668	302	677	612	792	5
análisis	356	664	389	674	612	792	5
sistemático.	392	664	445	674	612	792	5
Esto	449	664	469	674	612	792	5
se	472	664	483	674	612	792	5
realizó	486	664	515	674	612	792	5
a	519	664	524	674	612	792	5
través	528	664	555	674	612	792	5
Ecuador,	85	683	125	692	612	792	5
siendo	128	683	157	692	612	792	5
esto	160	683	179	692	612	792	5
una	181	683	198	692	612	792	5
zona	201	683	222	692	612	792	5
caracterizada	225	683	285	692	612	792	5
por	288	683	302	692	612	792	5
de	356	679	367	689	612	792	5
una	372	679	388	689	612	792	5
guía	393	679	413	689	612	792	5
de	417	679	429	689	612	792	5
observación,	433	679	490	689	612	792	5
con	495	679	511	689	612	792	5
el	516	679	524	689	612	792	5
fin	528	679	539	689	612	792	5
de	544	679	555	689	612	792	5
la	85	698	93	707	612	792	5
alta	96	698	112	707	612	792	5
incidencia	115	698	160	707	612	792	5
de	163	698	174	707	612	792	5
factores	177	698	213	707	612	792	5
de	216	698	227	707	612	792	5
riesgos	231	698	263	707	612	792	5
sociales	266	698	302	707	612	792	5
orientar	356	694	390	704	612	792	5
al	393	694	401	704	612	792	5
evaluador	404	694	448	704	612	792	5
de	452	694	463	704	612	792	5
forma	466	694	491	704	612	792	5
objetiva	495	694	529	704	612	792	5
en	533	694	544	704	612	792	5
el	547	694	555	704	612	792	5
ACADEMO	89	722	139	731	612	792	5
(Asunción):	142	722	193	731	612	792	5
Revista	196	722	229	731	612	792	5
de	232	722	243	731	612	792	5
Investigación	246	722	304	731	612	792	5
en	307	722	318	731	612	792	5
Ciencias	321	722	359	731	612	792	5
Sociales	362	722	399	731	612	792	5
y	402	722	407	731	612	792	5
Humanidades.	410	722	475	731	612	792	5
ISSN	478	722	501	731	612	792	5
2414-8938	504	722	552	731	612	792	5
Julio-Diciembre	226	734	295	743	612	792	5
2019.	298	734	323	743	612	792	5
Vol.	325	734	343	743	612	792	5
6	346	734	351	743	612	792	5
Nro.	354	734	373	743	612	792	5
2.	375	734	384	743	612	792	5
p.	387	734	395	743	612	792	5
153	398	734	414	743	612	792	5
Checa,	192	37	224	47	612	792	6
V.	227	37	236	47	612	792	6
S.,	239	37	251	47	612	792	6
Orben	254	37	282	47	612	792	6
Mendoza,	285	37	328	47	612	792	6
M.	331	37	342	47	612	792	6
M.,	345	37	359	47	612	792	6
Zoller	362	37	387	47	612	792	6
Andina,	389	37	423	47	612	792	6
M.	426	37	437	47	612	792	6
J.	440	37	448	47	612	792	6
proceso.	103	87	141	96	612	792	6
Esta	145	87	165	96	612	792	6
técnica	168	87	200	96	612	792	6
encausa	203	87	241	96	612	792	6
hechos	244	87	277	96	612	792	6
de	280	87	291	96	612	792	6
la	294	87	302	96	612	792	6
manifiesta	356	87	401	96	612	792	6
de	407	87	418	96	612	792	6
manera	423	87	457	96	612	792	6
explícita	463	87	499	96	612	792	6
cuáles	505	87	533	96	612	792	6
son	539	87	555	96	612	792	6
realidad	103	102	139	111	612	792	6
únicamente	143	102	194	111	612	792	6
observables,	199	102	255	111	612	792	6
con	259	102	276	111	612	792	6
el	280	102	288	111	612	792	6
fin	292	102	302	111	612	792	6
sus	356	102	371	111	612	792	6
problemas	374	102	421	111	612	792	6
vitales.	424	102	455	111	612	792	6
de	103	117	114	126	612	792	6
delimitar	118	117	156	126	612	792	6
las	160	117	173	126	612	792	6
relaciones	177	117	223	126	612	792	6
entre	227	117	250	126	612	792	6
acciones	254	117	293	126	612	792	6
y	297	117	302	126	612	792	6
situaciones	103	132	153	142	612	792	6
específicas.	155	132	208	142	612	792	6
En	211	132	223	142	612	792	6
este	225	132	244	142	612	792	6
caso,	246	132	270	142	612	792	6
la	273	132	280	142	612	792	6
guía	283	132	302	142	612	792	6
-	359	130	363	139	612	792	6
Técnica	373	127	408	138	612	792	6
proyectiva	413	127	458	138	612	792	6
“Dibuja	463	127	494	138	612	792	6
una	499	127	516	138	612	792	6
familia”:	520	127	555	138	612	792	6
de	103	147	114	157	612	792	6
observación	119	147	173	157	612	792	6
contempló	177	147	223	157	612	792	6
como	228	147	252	157	612	792	6
criterio	257	147	287	157	612	792	6
de	291	147	302	157	612	792	6
permite	356	144	389	154	612	792	6
explorar	394	144	431	154	612	792	6
la	436	144	444	154	612	792	6
dinámica	449	144	489	154	612	792	6
familiar	494	144	526	154	612	792	6
y	532	144	537	154	612	792	6
los	542	144	555	154	612	792	6
validación	103	162	147	172	612	792	6
el	152	162	160	172	612	792	6
Juicio	164	162	190	172	612	792	6
de	194	162	205	172	612	792	6
Experto,	210	162	247	172	612	792	6
a	252	162	257	172	612	792	6
partir	262	162	284	172	612	792	6
del	289	162	302	172	612	792	6
vínculos	356	159	392	169	612	792	6
establecidos	395	159	450	169	612	792	6
entre	453	159	475	169	612	792	6
los	478	159	490	169	612	792	6
miembros,	493	159	539	169	612	792	6
así	542	159	555	169	612	792	6
análisis	103	177	136	187	612	792	6
como	356	174	380	184	612	792	6
el	383	174	391	184	612	792	6
lugar	393	174	416	184	612	792	6
del	418	174	432	184	612	792	6
niño	434	174	453	184	612	792	6
en	456	174	467	184	612	792	6
su	470	174	480	184	612	792	6
sistema	483	174	518	184	612	792	6
familiar,	520	174	555	184	612	792	6
de	146	177	157	187	612	792	6
la	167	177	175	187	612	792	6
precisión,	185	177	228	187	612	792	6
pertinencia	238	177	287	187	612	792	6
e	297	177	302	187	612	792	6
importancia	103	192	155	202	612	792	6
de	160	192	171	202	612	792	6
cada	177	192	199	202	612	792	6
dimensión	204	192	250	202	612	792	6
planteada,	256	192	302	202	612	792	6
a	356	189	361	199	612	792	6
posterior	103	207	142	217	612	792	6
pensamientos	356	204	418	214	612	792	6
y	421	204	426	214	612	792	6
sentimientos.	429	204	488	214	612	792	6
a	152	207	158	217	612	792	6
su	168	207	179	217	612	792	6
investigaciones	103	222	171	232	612	792	6
elaboración	190	207	241	217	612	792	6
previas.	189	222	224	232	612	792	6
según	252	207	279	217	612	792	6
las	290	207	302	217	612	792	6
Demostrando	242	222	302	232	612	792	6
confiabilidad,	103	237	161	247	612	792	6
las	169	237	182	247	612	792	6
dimensiones	189	237	245	247	612	792	6
propuestas	253	237	302	247	612	792	6
fueron	103	253	131	262	612	792	6
finalmente:	134	253	183	262	612	792	6
o	120	278	126	289	612	792	6
Conducta	138	280	181	289	612	792	6
-	359	232	363	241	612	792	6
través	372	189	399	199	612	792	6
Entrevista	373	231	418	241	612	792	6
padres	356	247	386	256	612	792	6
la	432	189	439	199	612	792	6
libre	450	189	469	199	612	792	6
expresión	479	189	523	199	612	792	6
semiestructurada	428	231	505	241	612	792	6
de	403	247	414	256	612	792	6
de	544	189	555	199	612	792	6
a	516	231	521	241	612	792	6
los	542	231	555	241	612	792	6
familia/cuidadores:	430	247	514	256	612	792	6
permite	522	247	555	256	612	792	6
recabar	356	262	390	271	612	792	6
información	394	262	446	271	612	792	6
de	450	262	462	271	612	792	6
la	466	262	474	271	612	792	6
dinámica	478	262	518	271	612	792	6
familiar	523	262	555	271	612	792	6
manifiesta	192	280	238	289	612	792	6
infantil:	249	280	281	289	612	792	6
se	292	280	302	289	612	792	6
desde	356	277	383	286	612	792	6
la	405	277	413	286	612	792	6
perspectiva	436	277	487	286	612	792	6
de	509	277	520	286	612	792	6
los	542	277	555	286	612	792	6
refiere	138	295	167	304	612	792	6
al	172	295	179	304	612	792	6
comportamiento	184	295	256	304	612	792	6
problema	261	295	302	304	612	792	6
padres/cuidadores	356	292	438	301	612	792	6
sobre	447	292	472	301	612	792	6
la	481	292	489	301	612	792	6
problemática	498	292	555	301	612	792	6
observable.	138	310	190	319	612	792	6
vital,	356	307	376	316	612	792	6
las	380	307	393	316	612	792	6
relaciones	396	307	441	316	612	792	6
afectivas	445	307	484	316	612	792	6
con	488	307	504	316	612	792	6
sus	507	307	523	316	612	792	6
hijos	526	307	546	316	612	792	6
y	550	307	555	316	612	792	6
su	356	322	366	331	612	792	6
o	120	336	126	346	612	792	6
de	410	189	421	199	612	792	6
malestar.	380	322	421	331	612	792	6
Esta	435	322	455	331	612	792	6
entrevista	469	322	512	331	612	792	6
estuvo	526	322	555	331	612	792	6
Desencadenantes	138	337	219	346	612	792	6
contextuales:	226	337	285	346	612	792	6
se	292	337	302	346	612	792	6
compuesta	356	337	405	346	612	792	6
por	409	337	424	346	612	792	6
las	429	337	441	346	612	792	6
siguientes	446	337	491	346	612	792	6
dimensiones:	496	337	555	346	612	792	6
refiere	138	352	167	361	612	792	6
a	171	352	176	361	612	792	6
los	180	352	193	361	612	792	6
elementos	197	352	243	361	612	792	6
del	247	352	261	361	612	792	6
contexto	265	352	302	361	612	792	6
1)	356	352	365	361	612	792	6
historia	372	352	404	361	612	792	6
de	412	352	423	361	612	792	6
la	430	352	438	361	612	792	6
demanda	445	352	487	361	612	792	6
o	494	352	500	361	612	792	6
motivo	507	352	537	361	612	792	6
de	544	352	555	361	612	792	6
que	138	367	155	376	612	792	6
se	159	367	169	376	612	792	6
presentaron	173	367	226	376	612	792	6
con	230	367	246	376	612	792	6
anticipación	250	367	302	376	612	792	6
derivación,	356	367	404	376	612	792	6
2)	409	367	417	376	612	792	6
genograma,	422	367	475	376	612	792	6
3)	480	367	489	376	612	792	6
tipo	493	367	509	376	612	792	6
de	514	367	525	376	612	792	6
crisis:	529	367	555	376	612	792	6
al	138	382	146	391	612	792	6
crisis	356	382	379	391	612	792	6
problema.	158	382	203	391	612	792	6
Puede	215	382	244	391	612	792	6
incluir	256	382	282	391	612	792	6
la	295	382	302	391	612	792	6
de	395	382	406	391	612	792	6
desajuste,	423	382	468	391	612	792	6
crisis	485	382	507	391	612	792	6
vitales,	524	382	555	391	612	792	6
interacción	138	397	187	406	612	792	6
con	191	397	207	406	612	792	6
otros	211	397	234	406	612	792	6
o	238	397	244	406	612	792	6
los	248	397	261	406	612	792	6
cambios	265	397	302	406	612	792	6
estructurales	356	397	413	406	612	792	6
o	419	397	425	406	612	792	6
de	431	397	442	406	612	792	6
desarrollo,	448	397	495	406	612	792	6
4)	501	397	510	406	612	792	6
tipos	517	397	538	406	612	792	6
de	544	397	555	406	612	792	6
en	138	412	150	421	612	792	6
el	152	412	160	421	612	792	6
ambiente.	163	412	207	421	612	792	6
comunicación	356	412	417	421	612	792	6
del	425	412	438	421	612	792	6
sistema	446	412	480	421	612	792	6
familiar:	488	412	523	421	612	792	6
roles,	531	412	555	421	612	792	6
jerarquías,	356	427	403	436	612	792	6
límites	413	427	441	436	612	792	6
claros	451	427	478	436	612	792	6
o	487	427	493	436	612	792	6
difusos,	502	427	537	436	612	792	6
5)	546	427	555	436	612	792	6
o	120	438	126	448	612	792	6
Entorno:	138	439	176	448	612	792	6
se	179	439	190	448	612	792	6
refiere	193	439	221	448	612	792	6
a	225	439	230	448	612	792	6
las	234	439	246	448	612	792	6
condiciones	250	439	302	448	612	792	6
tipología	356	442	394	451	612	792	6
familiar	396	442	428	451	612	792	6
y,	431	442	438	451	612	792	6
6)	441	442	450	451	612	792	6
manejo	452	442	485	451	612	792	6
de	487	442	498	451	612	792	6
la	501	442	508	451	612	792	6
estructura	511	442	555	451	612	792	6
del	138	454	152	463	612	792	6
ambiente	158	454	199	463	612	792	6
escolar	204	454	237	463	612	792	6
o	242	454	248	463	612	792	6
familiar,	254	454	289	463	612	792	6
el	294	454	302	463	612	792	6
familiar:	356	457	391	466	612	792	6
subsistemas	400	457	455	466	612	792	6
conyugal,	464	457	507	466	612	792	6
parental,	516	457	555	466	612	792	6
espacio	138	469	173	478	612	792	6
físico,	179	469	205	478	612	792	6
los	211	469	223	478	612	792	6
distractores,	229	469	284	478	612	792	6
los	290	469	302	478	612	792	6
fraternal,	356	472	395	481	612	792	6
y	398	472	403	481	612	792	6
roles.	406	472	430	481	612	792	6
materiales,	138	484	187	493	612	792	6
etc.	190	484	206	493	612	792	6
-	359	499	363	508	612	792	6
o	120	510	126	520	612	792	6
-	106	599	110	608	612	792	6
Métodos	138	511	177	520	612	792	6
utilizados:	191	511	235	520	612	792	6
se	249	511	260	520	612	792	6
Cuestionario	373	499	429	508	612	792	6
FF-SIL:	437	499	471	508	612	792	6
se	478	499	489	508	612	792	6
trata	497	499	517	508	612	792	6
de	525	499	536	508	612	792	6
un	544	499	555	508	612	792	6
refiere	274	511	302	520	612	792	6
cuestionario	356	514	410	523	612	792	6
de	412	514	423	523	612	792	6
14	426	514	437	523	612	792	6
enunciados	440	514	491	523	612	792	6
en	494	514	505	523	612	792	6
escala	507	514	536	523	612	792	6
tipo	539	514	555	523	612	792	6
específicamente	138	526	211	535	612	792	6
a	219	526	225	535	612	792	6
las	233	526	245	535	612	792	6
respuestas	253	526	302	535	612	792	6
Likert,	356	529	383	538	612	792	6
con	387	529	403	538	612	792	6
5	407	529	413	538	612	792	6
alternativas	417	529	468	538	612	792	6
de	472	529	483	538	612	792	6
respuesta:	487	529	533	538	612	792	6
casi	537	529	555	538	612	792	6
que	138	541	155	550	612	792	6
tienen	163	541	191	550	612	792	6
los	199	541	212	550	612	792	6
adultos	220	541	252	550	612	792	6
frente	261	541	286	550	612	792	6
al	294	541	302	550	612	792	6
nunca	356	544	383	553	612	792	6
(1),	392	544	407	553	612	792	6
pocas	417	544	444	553	612	792	6
veces	448	544	474	553	612	792	6
(2),	479	544	494	553	612	792	6
a	499	544	504	553	612	792	6
veces	509	544	535	553	612	792	6
(3),	540	544	555	553	612	792	6
problema	138	556	180	565	612	792	6
del	183	556	197	565	612	792	6
niño,	200	556	221	565	612	792	6
qué	225	556	242	565	612	792	6
hace	245	556	266	565	612	792	6
y	270	556	275	565	612	792	6
cómo	278	556	302	565	612	792	6
muchas	356	559	391	568	612	792	6
veces	394	559	420	568	612	792	6
(4)	424	559	436	568	612	792	6
casi	443	559	460	568	612	792	6
siempre	464	559	499	568	612	792	6
(5).	502	559	517	568	612	792	6
Ha	521	559	533	568	612	792	6
sido	537	559	555	568	612	792	6
lo	138	571	146	580	612	792	6
hace,	149	571	173	580	612	792	6
qué	176	571	193	580	612	792	6
estrategias	196	571	244	580	612	792	6
utilizó.	247	571	276	580	612	792	6
validado	356	574	393	583	612	792	6
Técnica	120	596	155	607	612	792	6
proyectiva	159	596	204	607	612	792	6
“Dibuja	208	596	239	607	612	792	6
tu	243	596	251	607	612	792	6
problema”:	255	596	302	607	612	792	6
se	103	613	114	622	612	792	6
aplicó	118	613	144	622	612	792	6
con	147	613	163	622	612	792	6
el	165	613	173	622	612	792	6
fin	175	613	185	622	612	792	6
de	188	613	199	622	612	792	6
explorar	201	613	237	622	612	792	6
las	240	613	252	622	612	792	6
principales	255	613	302	622	612	792	6
dificultades	103	628	153	637	612	792	6
de	156	628	168	637	612	792	6
los	171	628	184	637	612	792	6
niños	187	628	211	637	612	792	6
derivados	214	628	258	637	612	792	6
desde	261	628	288	637	612	792	6
su	291	628	302	637	612	792	6
propia	103	643	131	653	612	792	6
perspectiva.	135	643	189	653	612	792	6
La	194	643	205	653	612	792	6
utilización	209	643	253	653	612	792	6
del	258	643	271	653	612	792	6
dibujo	276	643	302	653	612	792	6
es	103	658	114	668	612	792	6
una	117	658	133	668	612	792	6
forma	137	658	162	668	612	792	6
adecuada	165	658	209	668	612	792	6
de	212	658	223	668	612	792	6
acuerdo	227	658	263	668	612	792	6
al	266	658	274	668	612	792	6
rango	277	658	302	668	612	792	6
de	103	673	114	683	612	792	6
edad	119	673	141	683	612	792	6
propuesto,	145	673	192	683	612	792	6
la	197	673	205	683	612	792	6
cual	209	673	227	683	612	792	6
es	232	673	242	683	612	792	6
mayormente	247	673	302	683	612	792	6
complementada	103	688	174	698	612	792	6
con	180	688	197	698	612	792	6
la	203	688	211	698	612	792	6
segunda	217	688	256	698	612	792	6
parte	262	688	285	698	612	792	6
de	291	688	302	698	612	792	6
exploración	103	703	154	713	612	792	6
verbal,	163	703	193	713	612	792	6
en	203	703	214	713	612	792	6
la	223	703	231	713	612	792	6
que	241	703	257	713	612	792	6
el	266	703	274	713	612	792	6
niño	284	703	302	713	612	792	6
en	406	574	417	583	612	792	6
el	431	574	439	583	612	792	6
contexto	452	574	490	583	612	792	6
ecuatoriano	503	574	555	583	612	792	6
alcanzando	356	589	407	598	612	792	6
un	412	589	423	598	612	792	6
alfa	428	589	444	598	612	792	6
de	449	589	461	598	612	792	6
Cronbach	466	589	509	598	612	792	6
de	514	589	525	598	612	792	6
0.931	530	589	555	598	612	792	6
para	356	604	376	614	612	792	6
el	379	604	387	614	612	792	6
análisis	390	604	423	614	612	792	6
de	426	604	437	614	612	792	6
la	440	604	448	614	612	792	6
fiabilidad	451	604	490	614	612	792	6
factorial	493	604	528	614	612	792	6
(Brito	531	604	555	614	612	792	6
y	356	619	361	629	612	792	6
Procel,	365	619	396	629	612	792	6
2016).	401	619	429	629	612	792	6
Permite	434	619	468	629	612	792	6
medir	472	619	497	629	612	792	6
el	502	619	510	629	612	792	6
grado	514	619	539	629	612	792	6
de	544	619	555	629	612	792	6
funcionalidad	356	634	415	644	612	792	6
familiar	424	634	456	644	612	792	6
a	466	634	471	644	612	792	6
partir	481	634	504	644	612	792	6
de	513	634	524	644	612	792	6
siete	534	634	555	644	612	792	6
variables:	356	649	399	659	612	792	6
cohesión,	402	649	445	659	612	792	6
armonía,	448	649	488	659	612	792	6
comunicación,	491	649	555	659	612	792	6
afectividad,	356	664	406	674	612	792	6
roles,	426	664	451	674	612	792	6
adaptabilidad	471	664	530	674	612	792	6
y	550	664	555	674	612	792	6
permeabilidad.	356	679	421	689	612	792	6
Esto	428	679	448	689	612	792	6
permite	454	679	487	689	612	792	6
identificar	493	679	536	689	612	792	6
los	542	679	555	689	612	792	6
factores	356	694	391	704	612	792	6
principales	397	694	444	704	612	792	6
que	449	694	466	704	612	792	6
desencadenan	471	694	537	704	612	792	6
los	542	694	555	704	612	792	6
problemas	356	710	402	719	612	792	6
familiares,	413	710	459	719	612	792	6
y	469	710	474	719	612	792	6
caracterizar	485	710	537	719	612	792	6
la	547	710	555	719	612	792	6
ACADEMO	89	734	139	743	612	792	6
(Asunción):	142	734	193	743	612	792	6
Revista	196	734	229	743	612	792	6
de	232	734	243	743	612	792	6
Investigación	246	734	304	743	612	792	6
en	307	734	318	743	612	792	6
Ciencias	321	734	359	743	612	792	6
Sociales	362	734	399	743	612	792	6
y	402	734	407	743	612	792	6
Humanidades.	410	734	475	743	612	792	6
ISSN	478	734	501	743	612	792	6
2414-8938	504	734	552	743	612	792	6
Julio-Diciembre	226	746	295	756	612	792	6
2019.	298	746	323	756	612	792	6
Vol.	325	746	343	756	612	792	6
6	346	746	351	756	612	792	6
Nro.	354	746	373	756	612	792	6
2.	375	746	384	756	612	792	6
p.	387	746	395	756	612	792	6
154	398	745	415	756	612	792	6
Funcionalidad	91	37	153	47	612	792	7
familiar	156	37	188	47	612	792	7
y	191	37	196	47	612	792	7
desarrollo	199	37	243	47	612	792	7
de	246	37	257	47	612	792	7
los	259	37	272	47	612	792	7
vínculos	275	37	312	47	612	792	7
afectivos	314	37	354	47	612	792	7
en	357	37	368	47	612	792	7
niños	370	37	394	47	612	792	7
con	397	37	413	47	612	792	7
problemas	416	37	463	47	612	792	7
conductuales	466	37	524	47	612	792	7
de	527	37	538	47	612	792	7
la	541	37	549	47	612	792	7
Fundación	225	47	272	58	612	792	7
“Nurtac”	274	47	311	58	612	792	7
en	313	47	325	58	612	792	7
Guayaquil,	327	47	375	58	612	792	7
Ecuador	378	47	415	58	612	792	7
dinámica	103	87	143	96	612	792	7
del	147	87	161	96	612	792	7
sistema	165	87	199	96	612	792	7
familiar	204	87	236	96	612	792	7
a	240	87	246	96	612	792	7
través	250	87	277	96	612	792	7
de	281	87	292	96	612	792	7
4	297	87	302	96	612	792	7
conjunta.	338	87	378	96	612	792	7
En	387	87	399	96	612	792	7
los	408	87	420	96	612	792	7
talleres	429	87	461	96	612	792	7
se	470	87	480	96	612	792	7
trabajaron	489	87	534	96	612	792	7
las	542	87	555	96	612	792	7
criterios:	103	102	141	111	612	792	7
funcional,	164	102	206	111	612	792	7
moderadamente	229	102	302	111	612	792	7
dificultades	338	102	388	111	612	792	7
identificadas	391	102	447	111	612	792	7
en	450	102	461	111	612	792	7
un	464	102	476	111	612	792	7
primer	479	102	507	111	612	792	7
momento,	510	102	555	111	612	792	7
funcional,	103	117	146	126	612	792	7
disfuncional,	158	117	214	126	612	792	7
y	227	117	232	126	612	792	7
con	338	117	354	126	612	792	7
el	363	117	371	126	612	792	7
objetivo	381	117	415	126	612	792	7
de	424	117	436	126	612	792	7
fortalecer	445	117	487	126	612	792	7
los	496	117	509	126	612	792	7
vínculos	518	117	555	126	612	792	7
severamente	245	117	302	126	612	792	7
disfuncional.	103	132	159	142	612	792	7
afectivos.	338	132	380	142	612	792	7
Para	384	132	405	142	612	792	7
ello	409	132	424	142	612	792	7
se	428	132	439	142	612	792	7
analizaron	443	132	489	142	612	792	7
las	493	132	506	142	612	792	7
formas	509	132	540	142	612	792	7
de	544	132	555	142	612	792	7
interacción	338	147	386	157	612	792	7
familiar	388	147	421	157	612	792	7
y	423	147	428	157	612	792	7
su	430	147	441	157	612	792	7
dinámica,	443	147	486	157	612	792	7
se	488	147	499	157	612	792	7
identificaron	501	147	555	157	612	792	7
Cabe	99	159	123	169	612	792	7
indicar	131	159	160	169	612	792	7
que	168	159	185	169	612	792	7
todos	192	159	217	169	612	792	7
los	225	159	237	169	612	792	7
instrumentos	245	159	302	169	612	792	7
los	338	162	351	172	612	792	7
puntos	357	162	387	172	612	792	7
fuertes	394	162	424	172	612	792	7
y	431	162	436	172	612	792	7
débiles	443	162	474	172	612	792	7
de	481	162	492	172	612	792	7
los	499	162	512	172	612	792	7
vínculos	518	162	555	172	612	792	7
utilizados	85	174	127	184	612	792	7
tienen	130	174	157	184	612	792	7
un	160	174	171	184	612	792	7
formato	174	174	208	184	612	792	7
claro,	211	174	235	184	612	792	7
que	238	174	255	184	612	792	7
permite	258	174	291	184	612	792	7
al	294	174	302	184	612	792	7
establecidos	338	177	393	187	612	792	7
hasta	400	177	424	187	612	792	7
ahora,	430	177	459	187	612	792	7
se	465	177	476	187	612	792	7
identificaron	482	177	536	187	612	792	7
los	542	177	555	187	612	792	7
evaluador	85	189	129	199	612	792	7
mantener	131	189	173	199	612	792	7
la	176	189	184	199	612	792	7
objetividad	186	189	234	199	612	792	7
en	236	189	247	199	612	792	7
el	250	189	257	199	612	792	7
estudio,	260	189	295	199	612	792	7
y	297	189	302	199	612	792	7
intereses	338	192	378	202	612	792	7
y	383	192	388	202	612	792	7
aspectos	393	192	433	202	612	792	7
en	437	192	448	202	612	792	7
común	453	192	483	202	612	792	7
que	487	192	504	202	612	792	7
faciliten	509	192	543	202	612	792	7
la	547	192	555	202	612	792	7
documentar	85	204	138	214	612	792	7
los	142	204	155	214	612	792	7
datos	160	204	184	214	612	792	7
de	189	204	200	214	612	792	7
manera	204	204	238	214	612	792	7
precisa.	243	204	278	214	612	792	7
Esta	282	204	302	214	612	792	7
cohesión	338	207	378	217	612	792	7
grupal,	384	207	414	217	612	792	7
se	420	207	430	217	612	792	7
exploraron	436	207	483	217	612	792	7
las	489	207	502	217	612	792	7
formas	508	207	538	217	612	792	7
de	544	207	555	217	612	792	7
estructura	85	219	129	229	612	792	7
basada	133	219	166	229	612	792	7
en	170	219	181	229	612	792	7
criterios	185	219	220	229	612	792	7
preestablecidos	223	219	293	229	612	792	7
y	297	219	302	229	612	792	7
comunicación	338	222	399	232	612	792	7
que	404	222	421	232	612	792	7
se	426	222	437	232	612	792	7
generan	442	222	479	232	612	792	7
en	484	222	495	232	612	792	7
la	500	222	508	232	612	792	7
familia,	513	222	545	232	612	792	7
y	550	222	555	232	612	792	7
en	85	234	96	244	612	792	7
finalmente	338	237	384	247	612	792	7
se	387	237	397	247	612	792	7
establecieron	400	237	459	247	612	792	7
compromisos.	462	237	524	247	612	792	7
dimensiones	112	234	168	244	612	792	7
específicas	184	234	234	244	612	792	7
facilita	250	234	278	244	612	792	7
la	295	234	302	244	612	792	7
confiabilidad	85	249	141	259	612	792	7
de	145	249	156	259	612	792	7
la	160	249	168	259	612	792	7
información	172	249	224	259	612	792	7
recabada.	228	249	273	259	612	792	7
De	277	249	290	259	612	792	7
la	294	249	302	259	612	792	7
misma	85	265	114	274	612	792	7
manera,	120	265	156	274	612	792	7
es	161	265	172	274	612	792	7
importante	177	265	224	274	612	792	7
resaltar	229	265	263	274	612	792	7
que	268	265	284	274	612	792	7
las	289	265	302	274	612	792	7
RESULTADOS	338	265	421	276	612	792	7
técnicas	85	280	122	289	612	792	7
proyectivas	125	280	176	289	612	792	7
han	179	280	196	289	612	792	7
sido	199	280	218	289	612	792	7
seleccionadas	221	280	284	289	612	792	7
por	288	280	302	289	612	792	7
su	85	295	96	304	612	792	7
riqueza	98	295	131	304	612	792	7
para	133	295	153	304	612	792	7
apreciar	155	295	191	304	612	792	7
la	193	295	201	304	612	792	7
calidad	203	295	235	304	612	792	7
de	237	295	248	304	612	792	7
los	251	295	263	304	612	792	7
vínculos	266	295	302	304	612	792	7
Previo	352	295	380	304	612	792	7
a	386	295	391	304	612	792	7
la	397	295	405	304	612	792	7
presentación	411	295	468	304	612	792	7
de	474	295	485	304	612	792	7
los	490	295	503	304	612	792	7
resultados	509	295	555	304	612	792	7
afectivos	85	310	124	319	612	792	7
y	131	310	136	319	612	792	7
de	143	310	154	319	612	792	7
las	161	310	174	319	612	792	7
relaciones	181	310	226	319	612	792	7
más	233	310	252	319	612	792	7
cercanas,	259	310	302	319	612	792	7
resulta	338	310	368	319	612	792	7
importante	376	310	423	319	612	792	7
contextualizar	431	310	492	319	612	792	7
la	500	310	508	319	612	792	7
situación	516	310	555	319	612	792	7
principalmente	85	325	150	334	612	792	7
las	154	325	167	334	612	792	7
familiares.	171	325	216	334	612	792	7
Además,	220	325	259	334	612	792	7
han	263	325	280	334	612	792	7
sido	284	325	302	334	612	792	7
inicial	338	325	363	334	612	792	7
y	367	325	372	334	612	792	7
los	376	325	389	334	612	792	7
antecedentes	393	325	453	334	612	792	7
de	457	325	468	334	612	792	7
las	472	325	485	334	612	792	7
familias	489	325	523	334	612	792	7
de	527	325	538	334	612	792	7
los	542	325	555	334	612	792	7
considerados	85	340	144	349	612	792	7
aspectos	148	340	188	349	612	792	7
formales	191	340	229	349	612	792	7
del	233	340	246	349	612	792	7
dibujo,	249	340	279	349	612	792	7
pero	282	340	302	349	612	792	7
niños	338	340	362	349	612	792	7
con	366	340	382	349	612	792	7
los	386	340	399	349	612	792	7
que	403	340	419	349	612	792	7
se	423	340	434	349	612	792	7
trabajó.	438	340	471	349	612	792	7
De	476	340	488	349	612	792	7
acuerdo	492	340	528	349	612	792	7
a	533	340	538	349	612	792	7
los	542	340	555	349	612	792	7
sobre	85	355	110	364	612	792	7
todo	113	355	132	364	612	792	7
del	135	355	148	364	612	792	7
discurso	151	355	188	364	612	792	7
del	191	355	204	364	612	792	7
niño	207	355	226	364	612	792	7
o	229	355	234	364	612	792	7
niña	237	355	256	364	612	792	7
en	259	355	270	364	612	792	7
la	273	355	281	364	612	792	7
fase	283	355	302	364	612	792	7
datos	338	355	362	364	612	792	7
recogidos	365	355	409	364	612	792	7
al	412	355	420	364	612	792	7
momento	423	355	464	364	612	792	7
de	467	355	479	364	612	792	7
la	482	355	489	364	612	792	7
derivación,	492	355	541	364	612	792	7
de	544	355	555	364	612	792	7
verbal	85	370	112	379	612	792	7
de	116	370	128	379	612	792	7
su	132	370	142	379	612	792	7
administración.	146	370	214	379	612	792	7
Estos	222	370	247	379	612	792	7
enunciados	251	370	302	379	612	792	7
antemano	338	370	382	380	612	792	7
se	392	370	402	380	612	792	7
conocía	412	370	447	380	612	792	7
que	457	370	473	380	612	792	7
se	483	370	494	380	612	792	7
trataba	503	370	534	380	612	792	7
de	544	370	555	380	612	792	7
discursivos	85	385	134	394	612	792	7
han	137	385	154	394	612	792	7
sido	157	385	175	394	612	792	7
sintetizados	178	385	231	394	612	792	7
de	233	385	244	394	612	792	7
forma	247	385	273	394	612	792	7
literal,	276	385	302	394	612	792	7
residentes	338	385	384	395	612	792	7
de	386	385	397	395	612	792	7
una	400	385	417	395	612	792	7
zona	419	385	441	395	612	792	7
altamente	443	385	487	395	612	792	7
conflictiva,	490	385	537	395	612	792	7
con	539	385	555	395	612	792	7
manteniendo	85	400	143	409	612	792	7
la	149	400	157	409	612	792	7
objetividad	163	400	211	409	612	792	7
de	217	400	228	409	612	792	7
la	234	400	242	409	612	792	7
información.	248	400	302	409	612	792	7
problemáticas	338	400	400	410	612	792	7
Finalmente,	85	415	137	424	612	792	7
los	146	415	159	424	612	792	7
resultados	168	415	214	424	612	792	7
de	224	415	235	424	612	792	7
las	244	415	257	424	612	792	7
técnicas	266	415	302	424	612	792	7
delincuencia	338	415	393	425	612	792	7
y	403	415	408	425	612	792	7
el	417	415	425	425	612	792	7
consumo	434	415	475	425	612	792	7
de	484	415	496	425	612	792	7
sustancias,	505	415	555	425	612	792	7
proyectivas	85	430	136	439	612	792	7
han	141	430	158	439	612	792	7
sido	163	430	181	439	612	792	7
complementados	186	430	263	439	612	792	7
con	268	430	284	439	612	792	7
los	289	430	302	439	612	792	7
pertenecientes	338	430	403	440	612	792	7
a	406	430	411	440	612	792	7
un	413	430	424	440	612	792	7
estrato	427	430	457	440	612	792	7
socioeconómico	460	430	531	440	612	792	7
bajo.	533	430	555	440	612	792	7
sociales	411	400	447	410	612	792	7
evidentes	458	400	501	410	612	792	7
como	512	400	536	410	612	792	7
la	547	400	555	410	612	792	7
otros	85	445	107	454	612	792	7
instrumentos	111	445	168	454	612	792	7
para	171	445	191	454	612	792	7
poder	194	445	220	454	612	792	7
ofrecer	223	445	254	454	612	792	7
una	257	445	274	454	612	792	7
mejor	277	445	302	454	612	792	7
Los	352	457	368	467	612	792	7
resultados	371	457	417	467	612	792	7
obtenidos	420	457	463	467	612	792	7
concluyeron	466	457	520	467	612	792	7
que	523	457	539	467	612	792	7
los	542	457	555	467	612	792	7
interpretación.	85	460	148	469	612	792	7
niños	338	472	362	482	612	792	7
derivados	365	472	408	482	612	792	7
provenían	412	472	456	482	612	792	7
de	460	472	471	482	612	792	7
familias	474	472	508	482	612	792	7
nucleares	512	472	555	482	612	792	7
Para	99	487	120	496	612	792	7
la	123	487	131	496	612	792	7
fase	134	487	153	496	612	792	7
de	156	487	167	496	612	792	7
evaluación	170	487	218	496	612	792	7
se	221	487	232	496	612	792	7
utilizaron	235	487	275	496	612	792	7
todos	278	487	302	496	612	792	7
los	85	502	98	511	612	792	7
instrumentos	111	502	168	511	612	792	7
previamente	247	502	302	511	612	792	7
familiar,	338	503	373	512	612	792	7
tras	375	503	392	512	612	792	7
la	395	503	402	512	612	792	7
aplicación	405	503	449	512	612	792	7
del	452	503	465	512	612	792	7
cuestionario	468	503	522	512	612	792	7
FF-SIL	524	503	555	512	612	792	7
mencionadas.	85	517	147	526	612	792	7
Y	151	517	158	526	612	792	7
para	161	517	181	526	612	792	7
la	185	517	193	526	612	792	7
fase	197	517	216	526	612	792	7
de	219	517	230	526	612	792	7
intervención	234	517	288	526	612	792	7
se	292	517	302	526	612	792	7
se	338	518	348	527	612	792	7
encontró	353	518	392	527	612	792	7
que	396	518	413	527	612	792	7
el	418	518	425	527	612	792	7
60%	430	518	450	527	612	792	7
(n=18)	454	518	484	527	612	792	7
de	488	518	499	527	612	792	7
las	504	518	517	527	612	792	7
familias	521	518	555	527	612	792	7
realizó	85	532	114	541	612	792	7
la	121	532	129	541	612	792	7
recogida	136	532	174	541	612	792	7
de	181	532	192	541	612	792	7
datos	199	532	223	541	612	792	7
a	230	532	235	541	612	792	7
partir	242	532	265	541	612	792	7
de	272	532	283	541	612	792	7
los	289	532	302	541	612	792	7
obtuvieron	338	533	384	542	612	792	7
un	387	533	398	542	612	792	7
puntaje	401	533	434	542	612	792	7
entre	437	533	459	542	612	792	7
43-56	462	533	488	542	612	792	7
puntos,	491	533	524	542	612	792	7
lo	526	533	534	542	612	792	7
cual	537	533	555	542	612	792	7
registros	85	547	123	556	612	792	7
segunda	264	547	302	556	612	792	7
corresponde	338	545	393	557	612	792	7
al	396	545	404	557	612	792	7
nivel	407	545	427	557	612	792	7
“moderadamente	430	545	506	557	612	792	7
funcional”;	509	545	555	557	612	792	7
entrevista	85	562	128	571	612	792	7
a	138	562	143	571	612	792	7
los	153	562	165	571	612	792	7
padres/cuidadores,	175	562	260	571	612	792	7
con	269	562	285	571	612	792	7
el	295	562	303	571	612	792	7
mientras	338	563	376	572	612	792	7
que	380	563	397	572	612	792	7
un	400	563	412	572	612	792	7
30%	415	563	435	572	612	792	7
(n=9)	439	563	463	572	612	792	7
obtuvieron	467	563	513	572	612	792	7
puntajes	517	563	555	572	612	792	7
objetivo	85	577	119	586	612	792	7
de	125	577	136	586	612	792	7
extraer	141	577	173	586	612	792	7
las	178	577	191	586	612	792	7
retroalimentaciones	196	577	283	586	612	792	7
del	289	577	302	586	612	792	7
inferiores	338	578	379	587	612	792	7
en	388	578	399	587	612	792	7
el	409	578	417	587	612	792	7
rango	426	578	452	587	612	792	7
de	461	578	472	587	612	792	7
28-42,	482	578	510	587	612	792	7
lo	520	578	527	587	612	792	7
cual	537	578	555	587	612	792	7
proceso.	85	592	123	601	612	792	7
corresponde	338	591	393	602	612	792	7
al	397	591	405	602	612	792	7
nivel	409	591	429	602	612	792	7
“disfuncional”.	433	591	495	602	612	792	7
Finalmente,	503	591	555	602	612	792	7
de	134	547	145	556	612	792	7
y	180	502	185	511	612	792	7
técnicas	198	502	235	511	612	792	7
y	338	487	343	497	612	792	7
familias	348	487	382	497	612	792	7
extensas.	387	487	430	497	612	792	7
En	435	487	447	497	612	792	7
cuanto	452	487	482	497	612	792	7
a	487	487	493	497	612	792	7
la	498	487	505	497	612	792	7
estructura	510	487	555	497	612	792	7
observación,	155	547	212	556	612	792	7
y	222	547	227	556	612	792	7
una	237	547	254	556	612	792	7
un	338	608	349	617	612	792	7
10%	353	608	373	617	612	792	7
(n=3)	376	608	400	617	612	792	7
obtuvo	404	608	433	617	612	792	7
un	437	608	448	617	612	792	7
puntaje	452	608	485	617	612	792	7
en	488	608	499	617	612	792	7
el	503	608	511	617	612	792	7
rango	515	608	540	617	612	792	7
de	544	608	555	617	612	792	7
La	99	619	110	628	612	792	7
fase	119	619	138	628	612	792	7
de	146	619	157	628	612	792	7
intervención	165	619	219	628	612	792	7
consistió	228	619	267	628	612	792	7
en	275	619	286	628	612	792	7
la	294	619	302	628	612	792	7
14-27,	338	623	366	632	612	792	7
lo	369	621	377	632	612	792	7
cual	380	621	398	632	612	792	7
corresponde	401	621	457	632	612	792	7
al	460	621	467	632	612	792	7
nivel	470	621	491	632	612	792	7
“severamente	494	621	555	632	612	792	7
ejecución	85	634	127	644	612	792	7
de	132	634	143	644	612	792	7
talleres,	147	634	182	644	612	792	7
dos	186	634	203	644	612	792	7
para	207	634	227	644	612	792	7
los	231	634	244	644	612	792	7
padres,	248	634	282	644	612	792	7
dos	286	634	302	644	612	792	7
disfuncional”.	338	636	397	647	612	792	7
Los	399	636	415	647	612	792	7
resultados	417	636	464	647	612	792	7
se	466	636	476	647	612	792	7
pueden	479	636	512	647	612	792	7
consultar	514	636	555	647	612	792	7
para	85	649	105	659	612	792	7
los	108	649	120	659	612	792	7
niños,	123	649	150	659	612	792	7
y	152	649	157	659	612	792	7
una	160	649	176	659	612	792	7
última	179	649	206	659	612	792	7
sesión	208	649	237	659	612	792	7
de	240	649	251	659	612	792	7
integración	253	649	302	659	612	792	7
de	338	653	349	662	612	792	7
forma	352	653	377	662	612	792	7
gráfica	380	653	410	662	612	792	7
en	413	653	424	662	612	792	7
la	427	653	434	662	612	792	7
figura	437	653	462	662	612	792	7
1.	465	653	473	662	612	792	7
ACADEMO	89	722	139	731	612	792	7
(Asunción):	142	722	193	731	612	792	7
Revista	196	722	229	731	612	792	7
de	232	722	243	731	612	792	7
Investigación	246	722	304	731	612	792	7
en	307	722	318	731	612	792	7
Ciencias	321	722	359	731	612	792	7
Sociales	362	722	399	731	612	792	7
y	402	722	407	731	612	792	7
Humanidades.	410	722	475	731	612	792	7
ISSN	478	722	501	731	612	792	7
2414-8938	504	722	552	731	612	792	7
Julio-Diciembre	226	734	295	743	612	792	7
2019.	298	734	323	743	612	792	7
Vol.	325	734	343	743	612	792	7
6	346	734	351	743	612	792	7
Nro.	354	734	373	743	612	792	7
2.	375	734	384	743	612	792	7
p.	387	734	395	743	612	792	7
155	398	734	414	743	612	792	7
Checa,	192	37	224	47	612	792	8
V.	227	37	236	47	612	792	8
S.,	239	37	251	47	612	792	8
Orben	254	37	282	47	612	792	8
Mendoza,	285	37	328	47	612	792	8
M.	331	37	342	47	612	792	8
M.,	345	37	359	47	612	792	8
Zoller	362	37	387	47	612	792	8
Andina,	389	37	423	47	612	792	8
M.	426	37	437	47	612	792	8
J.	440	37	448	47	612	792	8
60%	239	104	255	113	612	792	8
60%	175	120	191	129	612	792	8
50%	175	143	191	152	612	792	8
Moderadamente	394	159	456	168	612	792	8
funcional	458	159	491	168	612	792	8
40%	175	166	191	175	612	792	8
30%	271	173	287	182	612	792	8
Disfuncional	394	176	438	185	612	792	8
30%	175	189	191	198	612	792	8
Fucionalidad	394	193	440	202	612	792	8
familiar	442	193	470	202	612	792	8
20%	175	212	191	221	612	792	8
10%	303	219	319	228	612	792	8
10%	175	235	191	244	612	792	8
0%	180	258	191	267	612	792	8
Figura	181	289	212	298	612	792	8
1.	214	289	223	298	612	792	8
Resultados	226	289	275	298	612	792	8
sobre	278	289	303	298	612	792	8
funcionalidad	306	289	365	298	612	792	8
familiar	368	289	400	298	612	792	8
(elaboración	403	289	458	298	612	792	8
propia).	460	289	494	298	612	792	8
En	99	344	111	353	612	792	8
cuanto	114	344	144	353	612	792	8
a	147	344	152	353	612	792	8
los	155	344	168	353	612	792	8
registros	170	344	209	353	612	792	8
de	211	344	223	353	612	792	8
observación	225	344	279	353	612	792	8
y	282	344	287	353	612	792	8
las	290	344	302	353	612	792	8
entrevistas	85	359	133	368	612	792	8
los	166	359	179	368	612	792	8
padres/cuidadores,	193	359	278	368	612	792	8
coherencia	379	344	428	353	612	792	8
y	438	344	443	353	612	792	8
constancia,	454	344	504	353	612	792	8
falta	515	344	534	353	612	792	8
de	544	344	555	353	612	792	8
se	292	359	302	368	612	792	8
consenso	356	359	399	368	612	792	8
sobre	402	359	427	368	612	792	8
el	430	359	438	368	612	792	8
manejo	442	359	474	368	612	792	8
de	478	359	489	368	612	792	8
los	492	359	505	368	612	792	8
problemas	508	359	555	368	612	792	8
obtuvieron	85	374	132	383	612	792	8
los	135	374	147	383	612	792	8
siguientes	150	374	195	383	612	792	8
datos	198	374	222	383	612	792	8
que	225	374	242	383	612	792	8
se	244	374	255	383	612	792	8
presentan	258	374	302	383	612	792	8
conductuales,	356	374	417	383	612	792	8
jerarquía	421	374	461	383	612	792	8
y	464	374	469	383	612	792	8
roles	473	374	495	383	612	792	8
poco	498	374	520	383	612	792	8
o	524	374	529	383	612	792	8
nada	533	374	555	383	612	792	8
a	85	389	91	398	612	792	8
continuación:	93	389	152	398	612	792	8
definidos,	356	389	399	398	612	792	8
límites	401	389	430	398	612	792	8
imprecisos	433	389	481	398	612	792	8
o	484	389	489	398	612	792	8
difusos.	492	389	526	398	612	792	8
-	106	416	110	425	612	792	8
a	147	359	153	368	612	792	8
sin	356	344	369	353	612	792	8
Los	120	416	137	425	612	792	8
desencadenantes	141	416	219	425	612	792	8
de	224	416	235	425	612	792	8
los	239	416	252	425	612	792	8
problemas	256	416	302	425	612	792	8
-	359	416	363	425	612	792	8
Modalidades	373	416	430	425	612	792	8
inefectivas	432	416	479	425	612	792	8
de	482	416	493	425	612	792	8
regulación	495	416	541	425	612	792	8
de	544	416	555	425	612	792	8
conductuales	103	431	162	440	612	792	8
tuvieron	170	431	205	440	612	792	8
relación	213	431	248	440	612	792	8
con	256	431	272	440	612	792	8
crisis	279	431	302	440	612	792	8
las	356	431	369	440	612	792	8
conductas	375	431	420	440	612	792	8
indeseadas,	426	431	480	440	612	792	8
tanto	486	431	508	440	612	792	8
desde	514	431	541	440	612	792	8
el	547	431	555	440	612	792	8
familiares,	103	446	149	455	612	792	8
incluyendo	152	446	200	455	612	792	8
problemas	203	446	250	455	612	792	8
de	253	446	265	455	612	792	8
divorcio	268	446	302	455	612	792	8
subsistema	356	446	406	455	612	792	8
parental	409	446	446	455	612	792	8
como	449	446	473	455	612	792	8
del	476	446	489	455	612	792	8
fraternal.	493	446	532	455	612	792	8
Esto	535	446	555	455	612	792	8
o	103	461	109	470	612	792	8
separación	112	461	161	470	612	792	8
de	164	461	175	470	612	792	8
la	178	461	186	470	612	792	8
pareja	189	461	217	470	612	792	8
parental,	220	461	259	470	612	792	8
ausencia	262	461	302	470	612	792	8
se	356	461	366	470	612	792	8
refiere	371	461	399	470	612	792	8
a	403	461	409	470	612	792	8
una	413	461	430	470	612	792	8
gestión	434	461	466	470	612	792	8
inadecuada	471	461	522	470	612	792	8
de	527	461	538	470	612	792	8
los	542	461	555	470	612	792	8
de	103	476	114	485	612	792	8
familiares	118	476	161	485	612	792	8
que	165	476	181	485	612	792	8
representaban	185	476	250	485	612	792	8
un	254	476	265	485	612	792	8
soporte	269	476	302	485	612	792	8
problemas	356	476	402	485	612	792	8
conductuales	406	476	465	485	612	792	8
presentados	469	476	524	485	612	792	8
en	527	476	538	485	612	792	8
los	542	476	555	485	612	792	8
afectivo	103	491	137	500	612	792	8
en	140	491	151	500	612	792	8
los	154	491	166	500	612	792	8
niños,	169	491	196	500	612	792	8
así	198	491	212	500	612	792	8
como	214	491	239	500	612	792	8
cambios	241	491	278	500	612	792	8
en	281	491	292	500	612	792	8
la	294	491	302	500	612	792	8
niños	356	491	380	500	612	792	8
a	383	491	388	500	612	792	8
través	391	491	418	500	612	792	8
de	421	491	432	500	612	792	8
gritos,	435	491	462	500	612	792	8
castigos	465	491	502	500	612	792	8
inefectivos,	505	491	555	500	612	792	8
dinámica	103	506	143	515	612	792	8
culpabilización	356	506	421	515	612	792	8
y	430	506	435	515	612	792	8
agresiones	445	506	493	515	612	792	8
verbales	503	506	541	515	612	792	8
y	550	506	555	515	612	792	8
familiar	155	506	187	515	612	792	8
por	199	506	214	515	612	792	8
comportamientos	226	506	302	515	612	792	8
desajustados	103	521	162	530	612	792	8
en	165	521	176	530	612	792	8
de	219	521	230	530	612	792	8
sus	233	521	249	530	612	792	8
miembros.	251	521	298	530	612	792	8
físicas.	356	521	387	530	612	792	8
conductuales	244	548	303	557	612	792	8
En	352	548	364	557	612	792	8
relación	367	548	402	557	612	792	8
a	404	548	410	557	612	792	8
las	412	548	425	557	612	792	8
técnicas	428	548	465	557	612	792	8
utilizadas:	467	546	511	557	612	792	8
“dibuja	514	546	544	557	612	792	8
tu	547	546	555	557	612	792	8
presentados	103	563	158	572	612	792	8
en	161	563	172	572	612	792	8
los	174	563	187	572	612	792	8
niños	189	563	213	572	612	792	8
generaron	216	563	262	572	612	792	8
mayores	264	563	302	572	612	792	8
problema”	338	561	383	572	612	792	8
y	387	561	392	572	612	792	8
“dibuja	397	561	427	572	612	792	8
tu	431	561	439	572	612	792	8
familia”,	444	561	479	572	612	792	8
se	483	561	494	572	612	792	8
evidenciaron	498	561	555	572	612	792	8
dificultades	103	578	153	587	612	792	8
asociadas	161	578	206	587	612	792	8
al	213	578	221	587	612	792	8
malestar	229	578	267	587	612	792	8
inicial:	275	578	302	587	612	792	8
las	338	578	351	587	612	792	8
siguientes	354	578	399	587	612	792	8
problemáticas	403	578	465	587	612	792	8
identificadas	469	578	524	587	612	792	8
desde	528	578	555	587	612	792	8
mayores	103	593	141	602	612	792	8
discusiones	147	593	199	602	612	792	8
familiares,	204	593	250	602	612	792	8
reproches,	255	593	302	602	612	792	8
la	338	593	346	602	612	792	8
perspectiva	349	593	400	602	612	792	8
de	404	593	415	602	612	792	8
los	419	593	432	602	612	792	8
niños.	435	593	462	602	612	792	8
Las	466	593	482	602	612	792	8
respuestas	486	593	535	602	612	792	8
han	538	593	555	602	612	792	8
rechazo	103	608	139	617	612	792	8
sido	338	608	356	617	612	792	8
clasificadas	359	608	410	617	612	792	8
en	413	608	424	617	612	792	8
categorías	427	608	474	617	612	792	8
más	476	608	495	617	612	792	8
amplias	498	608	532	617	612	792	8
para	535	608	555	617	612	792	8
-	106	548	110	557	612	792	8
Los	120	548	137	557	612	792	8
problemas	167	548	213	557	612	792	8
y	149	608	154	617	612	792	8
detrimento	164	608	211	617	612	792	8
de	221	608	232	617	612	792	8
los	243	608	255	617	612	792	8
vínculos	266	608	302	617	612	792	8
afectivos.	103	623	145	632	612	792	8
su	338	623	348	632	612	792	8
análisis	359	623	393	632	612	792	8
posterior,	404	623	445	632	612	792	8
y	456	623	461	632	612	792	8
se	473	623	483	632	612	792	8
presentan	494	623	539	632	612	792	8
a	550	623	555	632	612	792	8
continuación	338	638	394	647	612	792	8
en	397	638	408	647	612	792	8
la	411	638	418	647	612	792	8
tabla	421	638	443	647	612	792	8
1.	446	638	454	647	612	792	8
-	106	651	110	660	612	792	8
Dificultades	120	650	172	659	612	792	8
comunicativas	175	650	239	659	612	792	8
en	242	650	253	659	612	792	8
el	257	650	264	659	612	792	8
sistema	268	650	302	659	612	792	8
familiar:	103	665	138	674	612	792	8
instrucciones	141	665	199	674	612	792	8
poco	202	665	224	674	612	792	8
claras,	227	665	257	674	612	792	8
mensajes	260	665	302	674	612	792	8
ACADEMO	89	734	139	743	612	792	8
(Asunción):	142	734	193	743	612	792	8
Revista	196	734	229	743	612	792	8
de	232	734	243	743	612	792	8
Investigación	246	734	304	743	612	792	8
en	307	734	318	743	612	792	8
Ciencias	321	734	359	743	612	792	8
Sociales	362	734	399	743	612	792	8
y	402	734	407	743	612	792	8
Humanidades.	410	734	475	743	612	792	8
ISSN	478	734	501	743	612	792	8
2414-8938	504	734	552	743	612	792	8
Julio-Diciembre	226	746	295	756	612	792	8
2019.	298	746	323	756	612	792	8
Vol.	325	746	343	756	612	792	8
6	346	746	351	756	612	792	8
Nro.	354	746	373	756	612	792	8
2.	375	746	384	756	612	792	8
p.	387	746	395	756	612	792	8
156	398	745	415	756	612	792	8
Funcionalidad	91	37	153	47	612	792	9
familiar	156	37	188	47	612	792	9
y	191	37	196	47	612	792	9
desarrollo	199	37	243	47	612	792	9
de	246	37	257	47	612	792	9
los	259	37	272	47	612	792	9
vínculos	275	37	312	47	612	792	9
afectivos	314	37	354	47	612	792	9
en	357	37	368	47	612	792	9
niños	370	37	394	47	612	792	9
con	397	37	413	47	612	792	9
problemas	416	37	463	47	612	792	9
conductuales	466	37	524	47	612	792	9
de	527	37	538	47	612	792	9
la	541	37	549	47	612	792	9
Fundación	225	47	272	58	612	792	9
“Nurtac”	274	47	311	58	612	792	9
en	313	47	325	58	612	792	9
Guayaquil,	327	47	375	58	612	792	9
Ecuador	378	47	415	58	612	792	9
Tabla	130	87	156	97	612	792	9
1.	159	87	167	97	612	792	9
Resultados	170	85	220	97	612	792	9
de	223	85	234	97	612	792	9
técnicas	237	85	274	97	612	792	9
proyectivas	276	85	327	97	612	792	9
“Dibuja	330	85	361	97	612	792	9
tu	364	85	372	97	612	792	9
problema”	375	85	420	97	612	792	9
y	423	85	428	97	612	792	9
“dibuja	431	85	461	97	612	792	9
tu	464	85	472	97	612	792	9
familia”.	475	85	510	97	612	792	9
Categorías	257	115	298	122	612	792	9
de	301	115	310	122	612	792	9
respuestas	312	115	354	122	612	792	9
Porcentaje	455	115	496	122	612	792	9
Resentimiento	170	137	221	144	612	792	9
de	226	137	235	144	612	792	9
los	240	137	250	144	612	792	9
niños	255	137	274	144	612	792	9
hacia	279	137	298	144	612	792	9
sus	302	137	315	144	612	792	9
padres	320	137	344	144	612	792	9
por	349	137	360	144	612	792	9
divorcios	365	137	397	144	612	792	9
o	401	137	406	144	612	792	9
separación	170	146	209	153	612	792	9
40%	467	137	483	144	612	792	9
Rechazo	170	167	202	175	612	792	9
del	204	167	215	175	612	792	9
niño	217	167	232	175	612	792	9
a	235	167	239	175	612	792	9
sus	241	167	254	175	612	792	9
hermanos	256	167	292	175	612	792	9
debido	294	167	318	175	612	792	9
a	321	167	325	175	612	792	9
constantes	327	167	366	175	612	792	9
burlas	368	167	390	175	612	792	9
que	393	167	406	175	612	792	9
recibía	170	177	194	184	612	792	9
por	197	177	208	184	612	792	9
parte	210	177	228	184	612	792	9
de	231	177	240	184	612	792	9
ellos	242	177	258	184	612	792	9
26.7%	464	167	486	175	612	792	9
Problemas	170	198	209	205	612	792	9
de	211	198	220	205	612	792	9
consumo	222	198	254	205	612	792	9
de	257	198	265	205	612	792	9
drogas	268	198	292	205	612	792	9
en	294	198	303	205	612	792	9
las	305	198	315	205	612	792	9
figuras	318	198	342	205	612	792	9
parentales	344	198	381	205	612	792	9
25%	467	198	483	205	612	792	9
Problemas	170	219	209	227	612	792	9
de	211	219	220	227	612	792	9
delincuencia	222	219	266	227	612	792	9
en	269	219	277	227	612	792	9
los	280	219	290	227	612	792	9
miembros	292	219	327	227	612	792	9
de	329	219	338	227	612	792	9
la	341	219	347	227	612	792	9
familia	349	219	372	227	612	792	9
25%	467	219	483	227	612	792	9
Discusiones	170	241	213	248	612	792	9
familiares	216	241	250	248	612	792	9
60%	467	241	483	248	612	792	9
Ausencia	170	262	203	270	612	792	9
de	205	262	214	270	612	792	9
miembros	216	262	252	270	612	792	9
de	254	262	263	270	612	792	9
la	265	262	271	270	612	792	9
familia	273	262	296	270	612	792	9
60%	467	263	483	270	612	792	9
Falta	170	284	188	291	612	792	9
de	191	284	200	291	612	792	9
atención,	203	284	235	291	612	792	9
cariño	238	284	260	291	612	792	9
y	263	284	267	291	612	792	9
cuidado	270	284	298	291	612	792	9
por	301	284	312	291	612	792	9
parte	315	284	333	291	612	792	9
de	336	284	345	291	612	792	9
los	348	284	358	291	612	792	9
padres	361	284	385	291	612	792	9
a	388	284	393	291	612	792	9
los	396	284	406	291	612	792	9
hijos	170	293	187	301	612	792	9
70%	467	284	483	292	612	792	9
Posterior	99	317	139	327	612	792	9
a	142	317	148	327	612	792	9
la	151	317	159	327	612	792	9
identificación	162	317	220	327	612	792	9
de	223	317	234	327	612	792	9
los	237	317	250	327	612	792	9
problemas,	253	317	302	327	612	792	9
-	352	318	355	327	612	792	9
El	373	317	382	327	612	792	9
fortalecimiento	394	317	459	327	612	792	9
de	471	317	482	327	612	792	9
los	494	317	507	327	612	792	9
vínculos	518	317	555	327	612	792	9
orientados	85	333	132	342	612	792	9
a	134	333	139	342	612	792	9
los	141	333	154	342	612	792	9
efectos	156	333	188	342	612	792	9
de	191	333	202	342	612	792	9
ruptura	204	333	235	342	612	792	9
en	238	333	249	342	612	792	9
los	251	333	263	342	612	792	9
vínculos	266	333	302	342	612	792	9
afectivos	338	333	377	342	612	792	9
favoreció	384	333	424	342	612	792	9
parcialmente	431	333	488	342	612	792	9
la	495	333	502	342	612	792	9
regulación	509	333	555	342	612	792	9
afectivos,	85	348	127	357	612	792	9
se	130	348	141	357	612	792	9
realizó	144	348	173	357	612	792	9
la	177	348	184	357	612	792	9
ejecución	187	348	230	357	612	792	9
de	233	348	244	357	612	792	9
las	247	348	260	357	612	792	9
sesiones	263	348	302	357	612	792	9
efectiva	338	348	372	357	612	792	9
de	375	348	386	357	612	792	9
comportamientos	389	348	466	357	612	792	9
desajustados.	468	348	530	357	612	792	9
de	85	363	96	372	612	792	9
intervención	103	363	157	372	612	792	9
a	164	363	169	372	612	792	9
través	176	363	203	372	612	792	9
de	210	363	221	372	612	792	9
la	228	363	236	372	612	792	9
selección	243	363	284	372	612	792	9
de	291	363	302	372	612	792	9
estrategias	85	378	134	387	612	792	9
específicas	146	378	196	387	612	792	9
para	208	378	228	387	612	792	9
favorecer	241	378	282	387	612	792	9
-	352	375	355	384	612	792	9
el	295	378	302	387	612	792	9
Las	373	375	389	384	612	792	9
sesiones	410	375	449	384	612	792	9
de	470	375	481	384	612	792	9
intervención	501	375	555	384	612	792	9
fortalecimiento	85	393	150	402	612	792	9
de	153	393	164	402	612	792	9
los	167	393	179	402	612	792	9
vínculos	182	393	219	402	612	792	9
afectivos	221	393	261	402	612	792	9
positivos	263	393	302	402	612	792	9
contribuyeron	338	390	398	399	612	792	9
positivamente	401	390	463	399	612	792	9
en	466	390	477	399	612	792	9
el	479	390	487	399	612	792	9
fortalecimiento	490	390	555	399	612	792	9
en	85	408	96	417	612	792	9
el	105	408	113	417	612	792	9
niño	122	408	140	417	612	792	9
y	149	408	154	417	612	792	9
su	163	408	174	417	612	792	9
familia.	183	408	214	417	612	792	9
A	223	408	230	417	612	792	9
través	239	408	266	417	612	792	9
de	275	408	286	417	612	792	9
la	295	408	302	417	612	792	9
de	338	405	349	414	612	792	9
los	354	405	367	414	612	792	9
vínculos	373	405	409	414	612	792	9
afectivos,	415	405	457	414	612	792	9
permitiendo	462	405	515	414	612	792	9
que	520	405	537	414	612	792	9
las	542	405	555	414	612	792	9
administración	85	423	149	432	612	792	9
a	297	423	302	432	612	792	9
familias	338	420	372	429	612	792	9
se	378	420	388	429	612	792	9
cuestionen	394	420	443	429	612	792	9
sobre	449	420	474	429	612	792	9
los	480	420	493	429	612	792	9
patrones	499	420	538	429	612	792	9
de	544	420	555	429	612	792	9
padres/cuidadores	85	438	167	447	612	792	9
y	170	438	175	447	612	792	9
los	178	438	191	447	612	792	9
registros	193	438	232	447	612	792	9
de	234	438	246	447	612	792	9
observación	248	438	302	447	612	792	9
respuesta	338	435	382	444	612	792	9
y	386	435	391	444	612	792	9
los	396	435	408	444	612	792	9
estilos	413	435	441	444	612	792	9
de	445	435	457	444	612	792	9
afrontamiento	461	435	522	444	612	792	9
de	527	435	538	444	612	792	9
los	542	435	555	444	612	792	9
del	85	453	98	462	612	792	9
proceso,	102	453	141	462	612	792	9
posterior	144	453	183	462	612	792	9
a	187	453	193	462	612	792	9
la	196	453	204	462	612	792	9
fase	208	453	227	462	612	792	9
de	231	453	242	462	612	792	9
intervención,	246	453	302	462	612	792	9
miembros	338	450	382	459	612	792	9
de	384	450	396	459	612	792	9
la	398	450	406	459	612	792	9
familia	409	450	438	459	612	792	9
sobre	441	450	466	459	612	792	9
el	468	450	476	459	612	792	9
síntoma	479	450	514	459	612	792	9
del	517	450	531	459	612	792	9
niño.	533	450	555	459	612	792	9
de	171	423	182	432	612	792	9
la	203	423	211	432	612	792	9
entrevista	232	423	275	432	612	792	9
se	85	468	96	477	612	792	9
identificó	98	468	138	477	612	792	9
lo	141	468	148	477	612	792	9
siguiente:	151	468	194	477	612	792	9
-	352	477	355	486	612	792	9
-	99	495	103	504	612	792	9
Las	120	495	137	504	612	792	9
familias	139	495	173	504	612	792	9
moderadamente	176	495	249	504	612	792	9
funcionales	252	495	302	504	612	792	9
La	373	477	384	486	612	792	9
identificación	390	477	448	486	612	792	9
de	453	477	464	486	612	792	9
las	470	477	483	486	612	792	9
dificultades	488	477	538	486	612	792	9
en	544	477	555	486	612	792	9
relación	338	492	373	501	612	792	9
a	380	492	385	501	612	792	9
los	392	492	405	501	612	792	9
vínculos	411	492	448	501	612	792	9
afectivos	455	492	494	501	612	792	9
creó	501	492	520	501	612	792	9
mayor	527	492	555	501	612	792	9
obtuvieron	85	510	132	519	612	792	9
mayores	138	510	177	519	612	792	9
avances	184	510	221	519	612	792	9
en	228	510	239	519	612	792	9
cuanto	245	510	275	519	612	792	9
a	282	510	288	519	612	792	9
la	294	510	302	519	612	792	9
empatía	338	507	374	516	612	792	9
ejecución	85	525	127	534	612	792	9
de	129	525	141	534	612	792	9
las	143	525	155	534	612	792	9
estrategias	158	525	206	534	612	792	9
aprendidas	209	525	258	534	612	792	9
en	260	525	271	534	612	792	9
la	273	525	281	534	612	792	9
fase	283	525	302	534	612	792	9
generando	338	522	386	531	612	792	9
corresponsabilidad	388	522	472	531	612	792	9
en	475	522	486	531	612	792	9
el	488	522	496	531	612	792	9
malestar	499	522	537	531	612	792	9
y	540	522	545	531	612	792	9
la	547	522	555	531	612	792	9
de	85	540	96	549	612	792	9
intervención,	99	540	156	549	612	792	9
para	159	540	179	549	612	792	9
la	182	540	190	549	612	792	9
gestión	193	540	225	549	612	792	9
adecuada	228	540	272	549	612	792	9
de	275	540	286	549	612	792	9
los	289	540	302	549	612	792	9
dinámica	338	537	378	546	612	792	9
familiar.	381	537	415	546	612	792	9
problemas	85	555	132	564	612	792	9
conductuales	134	555	193	564	612	792	9
de	196	555	207	564	612	792	9
los	210	555	223	564	612	792	9
niños.	226	555	252	564	612	792	9
-	352	564	355	573	612	792	9
-	99	582	103	591	612	792	9
Debido	120	582	152	591	612	792	9
a	161	582	166	591	612	792	9
las	175	582	188	591	612	792	9
propias	196	582	229	591	612	792	9
características	238	582	302	591	612	792	9
estructurales	85	597	142	606	612	792	9
severamente	85	612	143	621	612	792	9
y	157	597	162	606	612	792	9
dinámicas,	178	597	225	606	612	792	9
disfuncionales	164	612	228	621	612	792	9
las	240	597	253	606	612	792	9
familias	268	597	302	606	612	792	9
presentaron	249	612	302	621	612	792	9
mayores	85	627	123	636	612	792	9
dificultades	133	627	183	636	612	792	9
para	192	627	212	636	612	792	9
adaptarse	221	627	265	636	612	792	9
a	275	627	280	636	612	792	9
los	290	627	302	636	612	792	9
sobre	385	507	410	516	612	792	9
la	421	507	429	516	612	792	9
problemática	440	507	498	516	612	792	9
del	509	507	522	516	612	792	9
niño,	533	507	555	516	612	792	9
Las	373	564	389	573	612	792	9
familias	393	564	427	573	612	792	9
consideraron	430	564	488	573	612	792	9
estrategias	492	564	540	573	612	792	9
de	544	564	555	573	612	792	9
regulación	338	579	384	588	612	792	9
emocional	386	579	432	588	612	792	9
y	434	579	439	588	612	792	9
conductual	441	579	490	588	612	792	9
aprendidas	492	579	541	588	612	792	9
en	544	579	555	588	612	792	9
el	338	594	346	603	612	792	9
proceso	356	594	391	603	612	792	9
de	401	594	412	603	612	792	9
intervención,	422	594	479	603	612	792	9
y	489	594	494	603	612	792	9
que	504	594	521	603	612	792	9
antes	531	594	555	603	612	792	9
desconocían	338	609	394	618	612	792	9
totalmente,	399	609	449	618	612	792	9
por	454	609	468	618	612	792	9
lo	473	609	481	618	612	792	9
cual	486	609	504	618	612	792	9
no	509	609	520	618	612	792	9
sabían	525	609	555	618	612	792	9
cómo	338	624	362	633	612	792	9
manejar	365	624	401	633	612	792	9
estas	404	624	428	633	612	792	9
situaciones	431	624	481	633	612	792	9
cotidianas.	483	624	531	633	612	792	9
cambios	85	642	122	651	612	792	9
que	126	642	142	651	612	792	9
se	146	642	156	651	612	792	9
requieren	160	642	202	651	612	792	9
para	206	642	226	651	612	792	9
un	229	642	240	651	612	792	9
buen	244	642	266	651	612	792	9
manejo	269	642	302	651	612	792	9
de	85	657	96	666	612	792	9
los	99	657	112	666	612	792	9
problemas	114	657	161	666	612	792	9
conductuales.	164	657	226	666	612	792	9
DISCUSIÓN	338	652	405	663	612	792	9
Se	352	682	364	691	612	792	9
conoce	371	682	403	691	612	792	9
que	411	682	427	691	612	792	9
la	434	682	442	691	612	792	9
familia	449	682	478	691	612	792	9
es	485	682	496	691	612	792	9
el	503	682	511	691	612	792	9
principal	518	682	555	691	612	792	9
ambiente	338	697	379	706	612	792	9
de	382	697	393	706	612	792	9
aprendizaje	396	697	448	706	612	792	9
durante	451	697	485	706	612	792	9
la	488	697	495	706	612	792	9
infancia,	499	697	536	706	612	792	9
con	539	697	555	706	612	792	9
ACADEMO	89	722	139	731	612	792	9
(Asunción):	142	722	193	731	612	792	9
Revista	196	722	229	731	612	792	9
de	232	722	243	731	612	792	9
Investigación	246	722	304	731	612	792	9
en	307	722	318	731	612	792	9
Ciencias	321	722	359	731	612	792	9
Sociales	362	722	399	731	612	792	9
y	402	722	407	731	612	792	9
Humanidades.	410	722	475	731	612	792	9
ISSN	478	722	501	731	612	792	9
2414-8938	504	722	552	731	612	792	9
Julio-Diciembre	226	734	295	743	612	792	9
2019.	298	734	323	743	612	792	9
Vol.	325	734	343	743	612	792	9
6	346	734	351	743	612	792	9
Nro.	354	734	373	743	612	792	9
2.	375	734	384	743	612	792	9
p.	387	734	395	743	612	792	9
157	398	734	414	743	612	792	9
Checa,	192	37	224	47	612	792	10
V.	227	37	236	47	612	792	10
S.,	239	37	251	47	612	792	10
Orben	254	37	282	47	612	792	10
Mendoza,	285	37	328	47	612	792	10
M.	331	37	342	47	612	792	10
M.,	345	37	359	47	612	792	10
Zoller	362	37	387	47	612	792	10
Andina,	389	37	423	47	612	792	10
M.	426	37	437	47	612	792	10
J.	440	37	448	47	612	792	10
lo	85	87	93	96	612	792	10
cual	99	87	117	96	612	792	10
resulta	124	87	154	96	612	792	10
importante	160	87	207	96	612	792	10
que	213	87	230	96	612	792	10
desde	236	87	264	96	612	792	10
ella	270	87	285	96	612	792	10
se	292	87	302	96	612	792	10
más	338	87	357	96	612	792	10
adecuada	364	87	407	96	612	792	10
al	414	87	422	96	612	792	10
desarrollo	429	87	473	96	612	792	10
ajustado	480	87	517	96	612	792	10
de	524	87	535	96	612	792	10
los	542	87	555	96	612	792	10
favorezca	85	102	128	111	612	792	10
al	132	102	140	111	612	792	10
desarrollo	144	102	188	111	612	792	10
de	191	102	203	111	612	792	10
los	206	102	219	111	612	792	10
niños	223	102	247	111	612	792	10
a	251	102	256	111	612	792	10
través	260	102	287	111	612	792	10
de	291	102	302	111	612	792	10
niños.	338	102	364	111	612	792	10
relaciones	85	117	131	126	612	792	10
armónicas	135	117	181	126	612	792	10
y	186	117	191	126	612	792	10
saludables.	196	117	246	126	612	792	10
Así	251	117	265	126	612	792	10
mismo,	270	117	302	126	612	792	10
las	85	132	98	142	612	792	10
familias	107	132	141	142	612	792	10
pueden	149	132	183	142	612	792	10
convertirse	192	132	241	142	612	792	10
en	249	132	261	142	612	792	10
actores	269	132	302	142	612	792	10
Los	352	129	368	138	612	792	10
resultados	381	129	427	138	612	792	10
arrojados	439	129	481	138	612	792	10
subrayan	494	129	535	138	612	792	10
la	547	129	555	138	612	792	10
significativos	85	147	142	157	612	792	10
para	144	147	164	157	612	792	10
el	167	147	175	157	612	792	10
abordaje	178	147	216	157	612	792	10
directo	219	147	249	157	612	792	10
de	252	147	263	157	612	792	10
posibles	266	147	302	157	612	792	10
influencia	338	144	380	154	612	792	10
que	386	144	403	154	612	792	10
tiene	409	144	431	154	612	792	10
el	437	144	445	154	612	792	10
entorno	451	144	485	154	612	792	10
familiar	491	144	523	154	612	792	10
en	530	144	541	154	612	792	10
la	547	144	555	154	612	792	10
problemáticas	85	162	147	172	612	792	10
en	154	162	165	172	612	792	10
los	173	162	185	172	612	792	10
niños,	193	162	219	172	612	792	10
a	226	162	232	172	612	792	10
través	239	162	266	172	612	792	10
de	273	162	284	172	612	792	10
su	292	162	302	172	612	792	10
conducta	338	159	378	169	612	792	10
de	381	159	392	169	612	792	10
los	395	159	408	169	612	792	10
niños,	410	159	437	169	612	792	10
debido	439	159	469	169	612	792	10
a	472	159	478	169	612	792	10
que	480	159	497	169	612	792	10
durante	499	159	533	169	612	792	10
este	536	159	555	169	612	792	10
participación	85	177	141	187	612	792	10
conjunta	145	177	183	187	612	792	10
en	187	177	198	187	612	792	10
el	203	177	210	187	612	792	10
contexto	215	177	252	187	612	792	10
educativo.	257	177	302	187	612	792	10
periodo	338	174	371	184	612	792	10
de	374	174	385	184	612	792	10
desarrollo	388	174	432	184	612	792	10
se	435	174	445	184	612	792	10
asimilan	448	174	485	184	612	792	10
mucho	488	174	518	184	612	792	10
más	520	174	539	184	612	792	10
los	542	174	555	184	612	792	10
Según	85	192	114	202	612	792	10
los	120	192	133	202	612	792	10
datos	140	192	164	202	612	792	10
obtenidos	170	192	214	202	612	792	10
a	220	192	226	202	612	792	10
través	232	192	259	202	612	792	10
de	266	192	277	202	612	792	10
este	283	192	302	202	612	792	10
patrones	338	189	377	199	612	792	10
familiares.	382	189	427	199	612	792	10
Las	432	189	448	199	612	792	10
características	453	189	517	199	612	792	10
propias	522	189	555	199	612	792	10
estudio,	85	207	120	217	612	792	10
se	122	207	133	217	612	792	10
evidencia	135	207	177	217	612	792	10
que	179	207	196	217	612	792	10
los	198	207	211	217	612	792	10
niños	213	207	237	217	612	792	10
que	239	207	256	217	612	792	10
provienen	258	207	302	217	612	792	10
del	338	204	351	214	612	792	10
contexto	357	204	395	214	612	792	10
familiar	401	204	433	214	612	792	10
y	440	204	445	214	612	792	10
las	451	204	464	214	612	792	10
relaciones	470	204	515	214	612	792	10
que	522	204	538	214	612	792	10
se	544	204	555	214	612	792	10
de	85	222	96	232	612	792	10
sistemas	104	222	144	232	612	792	10
familiares	152	222	195	232	612	792	10
disfuncionales	203	222	267	232	612	792	10
tienen	275	222	302	232	612	792	10
establecen,	338	219	389	229	612	792	10
influyen	391	219	425	229	612	792	10
en	428	219	439	229	612	792	10
los	441	219	454	229	612	792	10
rasgos	456	219	486	229	612	792	10
personológicos	488	219	555	229	612	792	10
mayor	85	237	113	247	612	792	10
tendencia	115	237	159	247	612	792	10
a	161	237	167	247	612	792	10
dificultades	170	237	220	247	612	792	10
en	222	237	234	247	612	792	10
las	236	237	249	247	612	792	10
habilidades	252	237	302	247	612	792	10
del	338	234	351	244	612	792	10
infante,	353	234	386	244	612	792	10
lo	388	234	396	244	612	792	10
cual	398	234	417	244	612	792	10
puede	419	234	447	244	612	792	10
derivar	449	234	480	244	612	792	10
en	482	234	493	244	612	792	10
la	495	234	503	244	612	792	10
adquisición	505	234	555	244	612	792	10
de	85	253	96	262	612	792	10
interacción	102	253	151	262	612	792	10
social,	157	253	185	262	612	792	10
así	191	253	204	262	612	792	10
como	211	253	235	262	612	792	10
de	241	253	252	262	612	792	10
un	258	253	269	262	612	792	10
ajuste	276	253	302	262	612	792	10
de	338	249	349	259	612	792	10
comportamientos	352	249	429	259	612	792	10
desajustados.	433	249	494	259	612	792	10
De	498	249	511	259	612	792	10
la	514	249	522	259	612	792	10
misma	526	249	555	259	612	792	10
personal	85	268	123	277	612	792	10
manera,	338	265	374	274	612	792	10
en	141	268	152	277	612	792	10
diferentes	170	268	213	277	612	792	10
contextos	231	268	274	277	612	792	10
de	291	268	302	277	612	792	10
un	385	265	396	274	612	792	10
inadecuado	406	265	457	274	612	792	10
manejo	467	265	500	274	612	792	10
de	510	265	521	274	612	792	10
estos	531	265	555	274	612	792	10
desenvolvimiento.	85	283	165	292	612	792	10
Eso	168	283	185	292	612	792	10
a	188	283	193	292	612	792	10
su	196	283	206	292	612	792	10
vez	209	283	225	292	612	792	10
puede	227	283	255	292	612	792	10
derivar	258	283	288	292	612	792	10
en	291	283	302	292	612	792	10
problemas	338	280	384	289	612	792	10
conductuales	390	280	449	289	612	792	10
puede	455	280	483	289	612	792	10
intensificar	489	280	536	289	612	792	10
las	542	280	555	289	612	792	10
dificultades	85	298	135	307	612	792	10
añadidas,	140	298	183	307	612	792	10
como	187	298	212	307	612	792	10
problemas	216	298	263	307	612	792	10
de	268	298	279	307	612	792	10
falta	283	298	302	307	612	792	10
dificultades	338	295	388	304	612	792	10
de	85	313	96	322	612	792	10
autoestima,	104	313	155	322	612	792	10
bajo	163	313	182	322	612	792	10
autoconcepto	189	313	249	322	612	792	10
o	257	313	262	322	612	792	10
fracaso	270	313	302	322	612	792	10
maximizados	338	310	396	319	612	792	10
en	400	310	411	319	612	792	10
la	415	310	423	319	612	792	10
edad	427	310	450	319	612	792	10
adulta.	454	310	484	319	612	792	10
Esto	488	310	508	319	612	792	10
no	512	310	523	319	612	792	10
quiere	527	310	555	319	612	792	10
escolar	85	328	117	337	612	792	10
(López,	120	328	153	337	612	792	10
Barreto	156	328	189	337	612	792	10
y	192	328	197	337	612	792	10
Del	199	328	214	337	612	792	10
Salto,	217	328	243	337	612	792	10
2015).	246	328	274	337	612	792	10
decir	338	325	359	334	612	792	10
que	366	325	383	334	612	792	10
las	390	325	402	334	612	792	10
familias	409	325	443	334	612	792	10
sean	449	325	471	334	612	792	10
directamente	478	325	536	334	612	792	10
las	542	325	555	334	612	792	10
causantes	338	340	383	349	612	792	10
Los	99	355	115	364	612	792	10
resultados	118	355	164	364	612	792	10
obtenidos	167	355	210	364	612	792	10
manifiestan	213	355	264	364	612	792	10
relación	267	355	302	364	612	792	10
entre	85	370	108	379	612	792	10
el	118	370	126	379	612	792	10
mantenimiento	136	370	201	379	612	792	10
los	429	340	441	349	612	792	10
propios	459	340	491	349	612	792	10
trastornos	511	295	555	304	612	792	10
problemas	508	340	555	349	612	792	10
conductuales,	338	355	399	364	612	792	10
pero	402	355	423	364	612	792	10
sí	425	355	433	364	612	792	10
que	436	355	453	364	612	792	10
estos	456	355	480	364	612	792	10
factores	483	355	518	364	612	792	10
pueden	522	355	555	364	612	792	10
problemas	256	370	302	379	612	792	10
influir	338	370	362	379	612	792	10
no	365	370	376	379	612	792	10
solo	380	370	398	379	612	792	10
en	402	370	413	379	612	792	10
el	416	370	424	379	612	792	10
desarrollo	428	370	471	379	612	792	10
sino	475	370	493	379	612	792	10
en	497	370	508	379	612	792	10
la	511	370	519	379	612	792	10
gestión	523	370	555	379	612	792	10
de	338	385	349	394	612	792	10
estas	352	385	376	394	612	792	10
dificultades.	380	385	432	394	612	792	10
Desde	436	385	465	394	612	792	10
la	468	385	476	394	612	792	10
Teoría	479	385	508	394	612	792	10
Ecológica	512	385	555	394	612	792	10
experimentan	85	400	146	409	612	792	10
a	152	400	158	409	612	792	10
nivel	164	400	185	409	612	792	10
familiar.	191	400	226	409	612	792	10
Los	233	400	249	409	612	792	10
problemas	256	400	302	409	612	792	10
del	338	400	351	409	612	792	10
Desarrollo	358	400	404	409	612	792	10
de	411	400	422	409	612	792	10
Bronfenbrenner	429	400	498	409	612	792	10
(1979),	506	400	537	409	612	792	10
se	544	400	555	409	612	792	10
conductuales	85	415	144	424	612	792	10
en	150	415	161	424	612	792	10
ocasiones	167	415	212	424	612	792	10
pueden	218	415	251	424	612	792	10
generarse	257	415	302	424	612	792	10
ilustra	338	415	364	424	612	792	10
la	367	415	374	424	612	792	10
reciprocidad	377	415	431	424	612	792	10
dinámica	433	415	473	424	612	792	10
entre	476	415	498	424	612	792	10
los	501	415	513	424	612	792	10
sistemas	516	415	555	424	612	792	10
como	85	430	109	439	612	792	10
el	116	430	124	439	612	792	10
propio	131	430	159	439	612	792	10
síntoma	165	430	201	439	612	792	10
familiar,	208	430	243	439	612	792	10
a	249	430	255	439	612	792	10
partir	262	430	284	439	612	792	10
de	291	430	302	439	612	792	10
interpersonales	338	430	406	439	612	792	10
(meso	414	430	442	439	612	792	10
y	450	430	455	439	612	792	10
microsistema)	464	430	526	439	612	792	10
y	534	430	539	439	612	792	10
el	547	430	555	439	612	792	10
problemas	85	445	132	454	612	792	10
en	213	445	224	454	612	792	10
los	233	370	245	379	612	792	10
de	400	340	412	349	612	792	10
incluso	465	295	496	304	612	792	10
conductuales	85	385	144	394	612	792	10
y	149	385	154	394	612	792	10
las	159	385	172	394	612	792	10
carencias	177	385	220	394	612	792	10
afectivas	225	385	265	394	612	792	10
que	270	385	286	394	612	792	10
se	291	385	302	394	612	792	10
estructurales	144	445	201	454	612	792	10
de	211	370	223	379	612	792	10
generando	402	295	450	304	612	792	10
sistema	268	445	302	454	612	792	10
desarrollo	338	445	382	454	612	792	10
del	386	445	399	454	612	792	10
individuo,	403	445	446	454	612	792	10
lo	450	445	458	454	612	792	10
cual	462	445	480	454	612	792	10
sugiere	484	445	517	454	612	792	10
que	521	445	538	454	612	792	10
los	542	445	555	454	612	792	10
primario;	85	460	124	469	612	792	10
mientras	126	460	164	469	612	792	10
que	167	460	183	469	612	792	10
en	185	460	196	469	612	792	10
otros	199	460	221	469	612	792	10
casos,	223	460	252	469	612	792	10
aunque	254	460	287	469	612	792	10
las	290	460	302	469	612	792	10
este	237	445	256	454	612	792	10
efectos	338	460	370	469	612	792	10
generados	378	460	425	469	612	792	10
en	432	460	444	469	612	792	10
uno	451	460	468	469	612	792	10
influye	476	460	504	469	612	792	10
directa	512	460	542	469	612	792	10
o	550	460	555	469	612	792	10
dificultades	85	475	135	484	612	792	10
afectivas	142	475	181	484	612	792	10
familiares	188	475	231	484	612	792	10
no	238	475	249	484	612	792	10
se	255	475	266	484	612	792	10
ubican	273	475	302	484	612	792	10
indirectamente	338	475	403	484	612	792	10
en	406	475	417	484	612	792	10
el	420	475	428	484	612	792	10
otro.	431	475	450	484	612	792	10
como	85	490	109	499	612	792	10
detonantes	112	490	161	499	612	792	10
de	163	490	174	499	612	792	10
los	177	490	190	499	612	792	10
problemas	192	490	238	499	612	792	10
conductuales,	241	490	302	499	612	792	10
sí	85	505	93	514	612	792	10
pueden	100	505	133	514	612	792	10
manifestarse	140	505	197	514	612	792	10
como	204	505	228	514	612	792	10
una	235	505	252	514	612	792	10
respuesta	258	505	302	514	612	792	10
De	352	502	365	511	612	792	10
acuerdo	371	502	407	511	612	792	10
a	413	502	418	511	612	792	10
los	424	502	437	511	612	792	10
resultados	443	502	489	511	612	792	10
obtenidos,	495	502	541	511	612	792	10
la	547	502	555	511	612	792	10
reactiva	85	520	120	529	612	792	10
de	127	520	138	529	612	792	10
la	146	520	153	529	612	792	10
familia	161	520	190	529	612	792	10
hacia	197	520	221	529	612	792	10
la	228	520	236	529	612	792	10
conducta	243	520	284	529	612	792	10
no	291	520	302	529	612	792	10
mayoría	338	517	374	526	612	792	10
de	380	517	391	526	612	792	10
las	397	517	410	526	612	792	10
familias	416	517	450	526	612	792	10
se	456	517	467	526	612	792	10
categorizan	473	517	524	526	612	792	10
como	531	517	555	526	612	792	10
deseada	85	535	123	544	612	792	10
del	127	535	140	544	612	792	10
niño.	143	535	165	544	612	792	10
El	168	535	177	544	612	792	10
estudio	180	535	213	544	612	792	10
no	216	535	227	544	612	792	10
se	230	535	241	544	612	792	10
centra	244	535	272	544	612	792	10
en	275	535	286	544	612	792	10
las	289	535	302	544	612	792	10
“moderadamente	338	530	414	541	612	792	10
funcional”	419	530	463	541	612	792	10
y	468	530	473	541	612	792	10
un	479	530	490	541	612	792	10
menor	496	530	524	541	612	792	10
grupo	529	530	555	541	612	792	10
causas	85	550	117	559	612	792	10
de	121	550	132	559	612	792	10
los	136	550	149	559	612	792	10
problemas	153	550	200	559	612	792	10
conductuales,	204	550	266	559	612	792	10
pero	270	550	290	559	612	792	10
sí	294	550	302	559	612	792	10
como	338	545	362	556	612	792	10
“disfuncional”	364	545	424	556	612	792	10
y	426	545	431	556	612	792	10
“severamente	433	545	494	556	612	792	10
disfuncional”.	496	545	555	556	612	792	10
ha	85	565	96	574	612	792	10
sido	100	565	118	574	612	792	10
posible	122	565	154	574	612	792	10
analizar	158	565	193	574	612	792	10
el	197	565	205	574	612	792	10
papel	209	565	233	574	612	792	10
de	237	565	248	574	612	792	10
la	253	565	260	574	612	792	10
familia	264	565	293	574	612	792	10
y	297	565	302	574	612	792	10
Sin	338	562	352	571	612	792	10
embargo,	355	562	398	571	612	792	10
las	401	562	413	571	612	792	10
contradicciones	417	562	486	571	612	792	10
encontradas	489	562	544	571	612	792	10
al	547	562	555	571	612	792	10
sus	85	580	101	589	612	792	10
vínculos	108	580	144	589	612	792	10
afectivos	152	580	191	589	612	792	10
en	198	580	209	589	612	792	10
la	217	580	224	589	612	792	10
gestión	232	580	264	589	612	792	10
de	271	580	282	589	612	792	10
los	290	580	302	589	612	792	10
contrastar	338	577	382	586	612	792	10
los	392	577	405	586	612	792	10
resultados	414	577	461	586	612	792	10
extraídos	470	577	512	586	612	792	10
de	521	577	533	586	612	792	10
las	542	577	555	586	612	792	10
problemas	85	595	132	604	612	792	10
de	137	595	148	604	612	792	10
conducta	154	595	194	604	612	792	10
y	199	595	204	604	612	792	10
en	210	595	221	604	612	792	10
el	226	595	234	604	612	792	10
desarrollo	240	595	284	604	612	792	10
del	289	595	302	604	612	792	10
entrevistas	338	592	386	601	612	792	10
niño.	85	610	107	620	612	792	10
Los	113	610	129	620	612	792	10
problemas	134	610	181	620	612	792	10
conductuales	187	610	246	620	612	792	10
manifiestos	252	610	302	620	612	792	10
padres/cuidadores,	338	607	423	616	612	792	10
resaltan	428	607	464	616	612	792	10
que	469	607	485	616	612	792	10
los	491	607	503	616	612	792	10
resultados	509	607	555	616	612	792	10
llegan	85	625	112	635	612	792	10
a	116	625	122	635	612	792	10
generar	126	625	161	635	612	792	10
mayor	166	625	193	635	612	792	10
fricción	198	625	230	635	612	792	10
en	234	625	245	635	612	792	10
la	250	625	258	635	612	792	10
dinámica	262	625	302	635	612	792	10
del	338	622	351	632	612	792	10
cuestionario	354	622	408	632	612	792	10
FF-SIL	411	622	441	632	612	792	10
podrían	444	622	478	632	612	792	10
puntuar	481	622	515	632	612	792	10
más	517	622	536	632	612	792	10
alto	539	622	555	632	612	792	10
familiar,	85	640	120	650	612	792	10
principalmente	126	640	191	650	612	792	10
en	197	640	209	650	612	792	10
el	215	640	223	650	612	792	10
ámbito	229	640	259	650	612	792	10
afectivo.	265	640	302	650	612	792	10
de	338	637	349	647	612	792	10
lo	351	637	359	647	612	792	10
que	362	637	378	647	612	792	10
realmente	381	637	425	647	612	792	10
se	428	637	438	647	612	792	10
evidencia,	441	637	486	647	612	792	10
probablemente	488	637	555	647	612	792	10
Esto	85	655	105	665	612	792	10
provoca	108	655	144	665	612	792	10
que	146	655	163	665	612	792	10
el	166	655	174	665	612	792	10
proceso	177	655	213	665	612	792	10
de	216	655	227	665	612	792	10
intervención	230	655	283	665	612	792	10
y	286	655	291	665	612	792	10
el	294	655	302	665	612	792	10
por	338	652	352	662	612	792	10
dos	360	652	376	662	612	792	10
elementos:	384	652	432	662	612	792	10
1)	440	652	449	662	612	792	10
debido	457	652	487	662	612	792	10
al	494	652	502	662	612	792	10
sesgo	510	652	536	662	612	792	10
de	544	652	555	662	612	792	10
progreso	85	670	124	680	612	792	10
del	129	670	142	680	612	792	10
niño	146	670	165	680	612	792	10
tarde	170	670	192	680	612	792	10
un	197	670	208	680	612	792	10
poco	212	670	234	680	612	792	10
más;	238	670	260	680	612	792	10
mientras	264	670	302	680	612	792	10
deseabilidad	338	667	394	677	612	792	10
que	85	685	102	695	612	792	10
las	106	685	118	695	612	792	10
familias	122	685	156	695	612	792	10
que	160	685	177	695	612	792	10
poseen	181	685	214	695	612	792	10
otras	218	685	240	695	612	792	10
herramientas	244	685	302	695	612	792	10
normalización	338	682	399	692	612	792	10
de	85	700	96	710	612	792	10
afrontamiento,	102	700	166	710	612	792	10
así	172	700	185	710	612	792	10
como	191	700	215	710	612	792	10
características	221	700	285	710	612	792	10
de	291	700	302	710	612	792	10
disfuncionales	338	697	401	707	612	792	10
en	409	697	420	707	612	792	10
dichas	428	697	457	707	612	792	10
zonas.	465	697	494	707	612	792	10
Aunque	502	697	537	707	612	792	10
se	544	697	555	707	612	792	10
mayor	85	715	113	725	612	792	10
estabilidad,	118	715	168	725	612	792	10
sí	173	715	181	725	612	792	10
favorezcan	186	715	234	725	612	792	10
de	239	715	250	725	612	792	10
una	255	715	272	725	612	792	10
forma	277	715	302	725	612	792	10
encontraron	338	712	391	722	612	792	10
estas	395	712	419	722	612	792	10
limitaciones,	422	712	477	722	612	792	10
no	481	712	492	722	612	792	10
presentan	496	712	540	722	612	792	10
un	544	712	555	722	612	792	10
a	407	592	412	601	612	792	10
profundidad	432	592	485	601	612	792	10
social,	406	667	435	677	612	792	10
de	433	682	444	692	612	792	10
o	447	667	453	677	612	792	10
2)	465	667	474	677	612	792	10
con	506	592	522	601	612	792	10
debido	487	667	517	677	612	792	10
los	542	592	555	601	612	792	10
a	529	667	535	677	612	792	10
la	547	667	555	677	612	792	10
comportamientos	479	682	555	692	612	792	10
ACADEMO	89	734	139	743	612	792	10
(Asunción):	142	734	193	743	612	792	10
Revista	196	734	229	743	612	792	10
de	232	734	243	743	612	792	10
Investigación	246	734	304	743	612	792	10
en	307	734	318	743	612	792	10
Ciencias	321	734	359	743	612	792	10
Sociales	362	734	399	743	612	792	10
y	402	734	407	743	612	792	10
Humanidades.	410	734	475	743	612	792	10
ISSN	478	734	501	743	612	792	10
2414-8938	504	734	552	743	612	792	10
Julio-Diciembre	226	746	295	756	612	792	10
2019.	298	746	323	756	612	792	10
Vol.	325	746	343	756	612	792	10
6	346	746	351	756	612	792	10
Nro.	354	746	373	756	612	792	10
2.	375	746	384	756	612	792	10
p.	387	746	395	756	612	792	10
158	398	745	415	756	612	792	10
Funcionalidad	91	37	153	47	612	792	11
familiar	156	37	188	47	612	792	11
y	191	37	196	47	612	792	11
desarrollo	199	37	243	47	612	792	11
de	246	37	257	47	612	792	11
los	259	37	272	47	612	792	11
vínculos	275	37	312	47	612	792	11
afectivos	314	37	354	47	612	792	11
en	357	37	368	47	612	792	11
niños	370	37	394	47	612	792	11
con	397	37	413	47	612	792	11
problemas	416	37	463	47	612	792	11
conductuales	466	37	524	47	612	792	11
de	527	37	538	47	612	792	11
la	541	37	549	47	612	792	11
Fundación	225	47	272	58	612	792	11
“Nurtac”	274	47	311	58	612	792	11
en	313	47	325	58	612	792	11
Guayaquil,	327	47	375	58	612	792	11
Ecuador	378	47	415	58	612	792	11
cambio	85	87	117	96	612	792	11
drástico	123	87	158	96	612	792	11
en	163	87	174	96	612	792	11
los	179	87	192	96	612	792	11
resultados	197	87	243	96	612	792	11
del	249	87	262	96	612	792	11
estudio,	267	87	302	96	612	792	11
funcional	338	87	378	96	612	792	11
posee	381	87	408	96	612	792	11
mayores	412	87	450	96	612	792	11
recursos	453	87	492	96	612	792	11
estructurales,	495	87	555	96	612	792	11
puesto	85	102	115	111	612	792	11
que	120	102	137	111	612	792	11
las	142	102	155	111	612	792	11
categorías	160	102	207	111	612	792	11
identificadas	212	102	268	111	612	792	11
en	273	102	284	111	612	792	11
los	289	102	302	111	612	792	11
simbólicos	338	102	384	111	612	792	11
y	392	102	397	111	612	792	11
psicológicos	405	102	460	111	612	792	11
para	468	102	487	111	612	792	11
optimizar	495	102	536	111	612	792	11
un	544	102	555	111	612	792	11
resultados	85	117	131	126	612	792	11
se	137	117	147	126	612	792	11
mantienen.	153	117	202	126	612	792	11
Sin	208	117	222	126	612	792	11
embargo,	228	117	270	126	612	792	11
es	275	117	286	126	612	792	11
un	291	117	302	126	612	792	11
desarrollo	338	117	382	126	612	792	11
integral	384	117	417	126	612	792	11
en	419	117	430	126	612	792	11
la	433	117	441	126	612	792	11
infancia,	443	117	480	126	612	792	11
constituyéndose	483	117	555	126	612	792	11
punto	85	132	110	142	612	792	11
que	112	132	129	142	612	792	11
es	131	132	142	142	612	792	11
pertinente	144	132	189	142	612	792	11
señalar	191	132	224	142	612	792	11
para	226	132	246	142	612	792	11
el	248	132	256	142	612	792	11
desarrollo	258	132	302	142	612	792	11
esto	338	132	357	142	612	792	11
como	364	132	388	142	612	792	11
un	396	132	407	142	612	792	11
factor	414	132	439	142	612	792	11
de	446	132	457	142	612	792	11
protección.	464	132	513	142	612	792	11
Aunque	521	132	555	142	612	792	11
de	85	147	96	157	612	792	11
futuras	98	147	129	157	612	792	11
investigaciones.	131	147	202	157	612	792	11
Finalmente,	205	147	257	157	612	792	11
se	259	147	270	157	612	792	11
resalta	272	147	302	157	612	792	11
ninguna	338	147	373	157	612	792	11
de	378	147	389	157	612	792	11
las	394	147	407	157	612	792	11
familias	412	147	445	157	612	792	11
que	450	147	467	157	612	792	11
formaron	472	147	512	157	612	792	11
parte	516	147	539	157	612	792	11
de	544	147	555	157	612	792	11
que	85	162	102	172	612	792	11
las	104	162	117	172	612	792	11
entrevistas	119	162	167	172	612	792	11
fueron	170	162	198	172	612	792	11
un	200	162	212	172	612	792	11
instrumento	214	162	266	172	612	792	11
muy	268	162	287	172	612	792	11
útil	289	162	302	172	612	792	11
este	338	162	357	172	612	792	11
estudio	364	162	396	172	612	792	11
alcanzó	404	162	438	172	612	792	11
una	445	162	462	172	612	792	11
caracterización	469	162	537	172	612	792	11
de	544	162	555	172	612	792	11
en	85	177	96	187	612	792	11
este	101	177	120	187	612	792	11
caso,	125	177	149	187	612	792	11
puesto	154	177	184	187	612	792	11
que	189	177	206	187	612	792	11
permitieron	211	177	261	187	612	792	11
rescatar	266	177	302	187	612	792	11
“familia	338	175	370	187	612	792	11
funcional”,	377	175	423	187	612	792	11
sí	429	175	437	187	612	792	11
se	444	175	454	187	612	792	11
identificaron	461	175	514	187	612	792	11
familias	521	175	555	187	612	792	11
elementos	85	192	131	202	612	792	11
específicos	134	192	183	202	612	792	11
de	186	192	197	202	612	792	11
la	200	192	207	202	612	792	11
dinámica	210	192	250	202	612	792	11
familiar	253	192	285	202	612	792	11
y	287	192	292	202	612	792	11
la	295	192	302	202	612	792	11
“moderadamente	338	190	414	202	612	792	11
forma	85	207	111	217	612	792	11
en	120	207	131	217	612	792	11
la	141	207	149	217	612	792	11
que	159	207	175	217	612	792	11
manejan	185	207	223	217	612	792	11
los	233	207	246	217	612	792	11
problemas	256	207	302	217	612	792	11
mostraron	338	207	383	217	612	792	11
más	388	207	407	217	612	792	11
abiertas	412	207	448	217	612	792	11
a	453	207	459	217	612	792	11
las	464	207	477	217	612	792	11
experiencias	482	207	539	217	612	792	11
de	544	207	555	217	612	792	11
conductuales	85	222	144	232	612	792	11
de	147	222	158	232	612	792	11
los	161	222	173	232	612	792	11
niños.	176	222	203	232	612	792	11
aprendizaje	338	222	389	232	612	792	11
sobre	395	222	420	232	612	792	11
los	425	222	438	232	612	792	11
roles	443	222	465	232	612	792	11
establecidos	470	222	525	232	612	792	11
hasta	531	222	555	232	612	792	11
funcionales”.	430	190	487	202	612	792	11
Éstas	503	190	528	202	612	792	11
se	544	190	555	202	612	792	11
ahora	338	237	363	247	612	792	11
y	369	237	374	247	612	792	11
los	380	237	393	247	612	792	11
cambios	398	237	435	247	612	792	11
necesarios	441	237	489	247	612	792	11
a	495	237	501	247	612	792	11
futuro.	507	237	535	247	612	792	11
Sin	541	237	555	247	612	792	11
Por	99	249	115	259	612	792	11
otra	118	249	135	259	612	792	11
parte,	139	249	164	259	612	792	11
los	167	249	180	259	612	792	11
resultados	183	249	229	259	612	792	11
encontrados	233	249	288	259	612	792	11
en	291	249	302	259	612	792	11
embargo,	338	253	380	262	612	792	11
en	393	253	404	262	612	792	11
el	417	253	425	262	612	792	11
caso	438	253	459	262	612	792	11
de	472	253	483	262	612	792	11
las	496	253	508	262	612	792	11
familias	521	253	555	262	612	792	11
cuanto	85	265	115	274	612	792	11
a	119	265	125	274	612	792	11
la	129	265	137	274	612	792	11
dinámica	141	265	181	274	612	792	11
familiar	186	265	218	274	612	792	11
sí	222	265	230	274	612	792	11
mantienen	235	265	281	274	612	792	11
una	286	265	302	274	612	792	11
“disfuncionales”	338	265	408	277	612	792	11
y	413	265	418	277	612	792	11
“severamente	422	265	484	277	612	792	11
disfuncionales”	488	265	555	277	612	792	11
relación	85	280	120	289	612	792	11
con	122	280	138	289	612	792	11
la	141	280	149	289	612	792	11
visión	151	280	177	289	612	792	11
de	179	280	190	289	612	792	11
los	193	280	205	289	612	792	11
niños	208	280	232	289	612	792	11
sobre	234	280	259	289	612	792	11
su	261	280	272	289	612	792	11
propio	275	280	302	289	612	792	11
se	338	283	348	292	612	792	11
identificaron	352	283	406	292	612	792	11
mayores	409	283	448	292	612	792	11
dificultades,	451	283	504	292	612	792	11
mostrando	508	283	555	292	612	792	11
malestar	85	295	123	304	612	792	11
y	127	295	132	304	612	792	11
la	135	295	143	304	612	792	11
forma	146	295	171	304	612	792	11
en	175	295	186	304	612	792	11
la	189	295	197	304	612	792	11
que	200	295	217	304	612	792	11
son	220	295	236	304	612	792	11
percibidos	239	295	285	304	612	792	11
por	288	295	302	304	612	792	11
mayores	338	298	376	307	612	792	11
resistencias	379	298	432	307	612	792	11
al	434	298	442	307	612	792	11
cambio	445	298	477	307	612	792	11
y	480	298	485	307	612	792	11
a	488	298	493	307	612	792	11
la	496	298	504	307	612	792	11
aceptación	507	298	555	307	612	792	11
la	85	310	93	319	612	792	11
familia.	96	310	127	319	612	792	11
Un	130	310	143	319	612	792	11
70%	146	310	166	319	612	792	11
de	169	310	180	319	612	792	11
los	183	310	195	319	612	792	11
niños	198	310	222	319	612	792	11
manifestaron	225	310	283	319	612	792	11
que	286	310	302	319	612	792	11
de	338	313	349	322	612	792	11
la	353	313	360	322	612	792	11
implicación	364	313	414	322	612	792	11
de	418	313	429	322	612	792	11
la	433	313	440	322	612	792	11
familia	444	313	473	322	612	792	11
en	477	313	488	322	612	792	11
los	492	313	504	322	612	792	11
problemas	508	313	555	322	612	792	11
no	85	325	96	334	612	792	11
sentían	102	325	135	334	612	792	11
que	141	325	157	334	612	792	11
sus	163	325	179	334	612	792	11
padres/cuidadores	184	325	267	334	612	792	11
no	272	325	284	334	612	792	11
les	289	325	302	334	612	792	11
conductuales	338	328	397	337	612	792	11
de	399	328	410	337	612	792	11
los	412	328	425	337	612	792	11
niños.	427	328	454	337	612	792	11
La	456	328	467	337	612	792	11
comunicación	469	328	530	337	612	792	11
entre	532	328	555	337	612	792	11
daban	85	340	113	349	612	792	11
todo	121	340	141	349	612	792	11
el	149	340	157	349	612	792	11
cariño,	165	340	195	349	612	792	11
atención	203	340	241	349	612	792	11
y	249	340	254	349	612	792	11
cuidados	262	340	302	349	612	792	11
los	338	343	351	352	612	792	11
necesarios,	85	355	136	364	612	792	11
lo	141	355	148	364	612	792	11
cual	153	355	171	364	612	792	11
influye	176	355	204	364	612	792	11
negativamente	209	355	274	364	612	792	11
en	279	355	290	364	612	792	11
la	294	355	302	364	612	792	11
manifestar	338	358	384	367	612	792	11
sus	387	358	403	367	612	792	11
necesidades,	406	358	465	367	612	792	11
lo	468	358	475	367	612	792	11
cual	478	358	497	367	612	792	11
produce	499	358	535	367	612	792	11
que	538	358	555	367	612	792	11
autoestima	85	370	134	379	612	792	11
de	138	370	149	379	612	792	11
los	153	370	166	379	612	792	11
infantes	170	370	205	379	612	792	11
y	209	370	214	379	612	792	11
refuerza	218	370	255	379	612	792	11
la	259	370	267	379	612	792	11
posible	271	370	302	379	612	792	11
las	338	373	351	382	612	792	11
molestias	354	373	397	382	612	792	11
se	401	373	411	382	612	792	11
acumulen,	415	373	461	382	612	792	11
generando	465	373	513	382	612	792	11
mayores	517	373	555	382	612	792	11
brecha	85	385	116	394	612	792	11
existente	120	385	160	394	612	792	11
entre	164	385	187	394	612	792	11
estos	191	385	215	394	612	792	11
dos	220	385	236	394	612	792	11
grupos.	240	385	273	394	612	792	11
De	277	385	290	394	612	792	11
la	295	385	302	394	612	792	11
fricciones	338	388	380	397	612	792	11
en	385	388	396	397	612	792	11
la	400	388	408	397	612	792	11
dinámica	413	388	453	397	612	792	11
familiar.	457	388	492	397	612	792	11
Los	497	388	513	397	612	792	11
estudios	518	388	555	397	612	792	11
misma	85	400	114	409	612	792	11
manera,	124	400	160	409	612	792	11
se	169	400	180	409	612	792	11
identificaron	189	400	243	409	612	792	11
rasgos	252	400	282	409	612	792	11
de	291	400	302	409	612	792	11
concluyen	338	403	383	412	612	792	11
que	388	403	404	412	612	792	11
la	409	403	417	412	612	792	11
falta	422	403	441	412	612	792	11
de	446	403	457	412	612	792	11
cumplimiento	462	403	521	412	612	792	11
de	526	403	537	412	612	792	11
las	542	403	555	412	612	792	11
ansiedad	85	415	126	424	612	792	11
en	133	415	144	424	612	792	11
los	151	415	164	424	612	792	11
infantes,	171	415	209	424	612	792	11
principalmente	216	415	281	424	612	792	11
por	288	415	302	424	612	792	11
responsabilidades,	338	418	421	427	612	792	11
la	426	418	433	427	612	792	11
fallas	438	418	461	427	612	792	11
comunicacionales	466	418	545	427	612	792	11
y	550	418	555	427	612	792	11
sentimientos	85	430	141	439	612	792	11
de	144	430	155	439	612	792	11
reproche,	159	430	201	439	612	792	11
discusiones	204	430	256	439	612	792	11
familiares	260	430	302	439	612	792	11
de	338	433	349	442	612	792	11
establecimiento	359	433	428	442	612	792	11
de	438	433	449	442	612	792	11
o	85	445	91	454	612	792	11
rupturas	94	445	131	454	612	792	11
de	134	445	145	454	612	792	11
la	149	445	157	454	612	792	11
pareja	160	445	188	454	612	792	11
parental,	191	445	230	454	612	792	11
lo	234	445	241	454	612	792	11
cual	245	445	263	454	612	792	11
también	267	445	302	454	612	792	11
manifestación	338	448	399	457	612	792	11
de	403	448	414	457	612	792	11
cariño	418	448	445	457	612	792	11
en	449	448	460	457	612	792	11
los	464	448	477	457	612	792	11
hogares,	481	448	520	457	612	792	11
inciden	523	448	555	457	612	792	11
se	85	460	96	469	612	792	11
ha	98	460	109	469	612	792	11
encontrado	112	460	162	469	612	792	11
en	165	460	176	469	612	792	11
otros	178	460	201	469	612	792	11
estudios	203	460	241	469	612	792	11
en	243	460	254	469	612	792	11
los	257	460	270	469	612	792	11
que	272	460	289	469	612	792	11
se	292	460	302	469	612	792	11
negativamente	338	463	403	472	612	792	11
en	407	463	418	472	612	792	11
el	422	463	430	472	612	792	11
desarrollo	434	463	477	472	612	792	11
infantil	481	463	510	472	612	792	11
pudiendo	514	463	555	472	612	792	11
evidencia	85	475	127	484	612	792	11
de	291	475	302	484	612	792	11
derivar	338	478	368	487	612	792	11
en	377	478	389	487	612	792	11
problemas	398	478	444	487	612	792	11
conductuales,	453	478	515	487	612	792	11
en	524	478	535	487	612	792	11
su	544	478	555	487	612	792	11
detrimento	255	490	302	499	612	792	11
mantenimiento	338	493	403	502	612	792	11
o	407	493	413	502	612	792	11
en	416	493	427	502	612	792	11
su	431	493	442	502	612	792	11
intensificación	445	493	508	502	612	792	11
(Yogman,	512	493	555	502	612	792	11
socioemocional	85	505	154	514	612	792	11
de	163	505	174	514	612	792	11
los	184	505	197	514	612	792	11
niños	206	505	230	514	612	792	11
(Gómez-Ortiz,	240	505	302	514	612	792	11
Garfield,	338	508	376	517	612	792	11
y	378	508	383	517	612	792	11
Committee	385	508	433	517	612	792	11
on	435	508	446	517	612	792	11
Psychosocial	449	508	507	517	612	792	11
Aspects	509	508	545	517	612	792	11
of	547	508	555	517	612	792	11
Martín	85	520	113	529	612	792	11
y	120	520	125	529	612	792	11
Ortega-Ruiz,	132	520	188	529	612	792	11
2017;	195	520	220	529	612	792	11
Nuñez,	226	520	258	529	612	792	11
Pérez	265	520	291	529	612	792	11
y	297	520	302	529	612	792	11
Child	338	523	361	532	612	792	11
and	363	523	380	532	612	792	11
Family	383	523	412	532	612	792	11
Health,	415	523	447	532	612	792	11
2016).	449	523	478	532	612	792	11
la	138	475	146	484	612	792	11
conflictividad	85	490	142	499	612	792	11
relación	157	475	192	484	612	792	11
entre	203	475	225	484	612	792	11
familiar	159	490	191	499	612	792	11
y	208	490	213	499	612	792	11
el	236	475	244	484	612	792	11
el	230	490	238	499	612	792	11
grado	255	475	280	484	612	792	11
miembros	361	343	404	352	612	792	11
es	414	343	425	352	612	792	11
escasa,	435	343	470	352	612	792	11
y	479	343	484	352	612	792	11
prefieren	494	343	534	352	612	792	11
límites,	459	433	491	442	612	792	11
y	501	433	506	442	612	792	11
no	544	343	555	352	612	792	11
la	516	433	523	442	612	792	11
poca	533	433	555	442	612	792	11
Castro,	85	535	117	544	612	792	11
2017).	123	535	151	544	612	792	11
Así	157	535	171	544	612	792	11
mismo,	177	535	209	544	612	792	11
otros	215	535	237	544	612	792	11
estudios	243	535	280	544	612	792	11
han	286	535	302	544	612	792	11
resaltado	85	550	126	559	612	792	11
la	138	550	146	559	612	792	11
conflictividad	85	565	142	574	612	792	11
autorreproche	85	580	147	589	612	792	11
relación	158	550	193	559	612	792	11
parental	154	565	190	574	612	792	11
infantil	164	580	193	589	612	792	11
entre	205	550	227	559	612	792	11
y	202	565	207	574	612	792	11
el	239	550	247	559	612	792	11
familiar,	219	565	254	574	612	792	11
y	209	580	214	589	612	792	11
los	231	580	243	589	612	792	11
nivel	259	550	279	559	612	792	11
de	291	550	302	559	612	792	11
con	266	565	282	574	612	792	11
el	294	565	302	574	612	792	11
De	352	550	365	559	612	792	11
la	379	550	386	559	612	792	11
misma	400	550	430	559	612	792	11
“moderadamente	338	563	414	574	612	792	11
manera,	444	550	480	559	612	792	11
las	494	550	507	559	612	792	11
funcionales”	442	563	496	574	612	792	11
familias	521	550	555	559	612	792	11
habían	524	563	555	574	612	792	11
desajuste	260	580	302	589	612	792	11
interiorizado	338	580	392	589	612	792	11
que	399	580	416	589	612	792	11
los	423	580	436	589	612	792	11
problemas	443	580	489	589	612	792	11
conductuales	496	580	555	589	612	792	11
conductuales	85	595	144	604	612	792	11
(Davies	149	595	183	604	612	792	11
y	188	595	193	604	612	792	11
Lindsay,	199	595	236	604	612	792	11
2004;	241	595	266	604	612	792	11
Iraurgi,	271	595	302	604	612	792	11
presenten	338	595	382	604	612	792	11
en	385	595	396	604	612	792	11
el	398	595	406	604	612	792	11
niño	408	595	427	604	612	792	11
no	430	595	441	604	612	792	11
eran	443	595	463	604	612	792	11
más	466	595	484	604	612	792	11
que	487	595	504	604	612	792	11
también	506	595	542	604	612	792	11
un	544	595	555	604	612	792	11
Martínez-Pampliega,	85	610	177	620	612	792	11
Iriarte	179	610	205	620	612	792	11
y	207	610	212	620	612	792	11
Sanz,	214	610	240	620	612	792	11
2011;	242	610	267	620	612	792	11
Justicia	269	610	302	620	612	792	11
reflejo	338	610	365	620	612	792	11
de	369	610	380	620	612	792	11
los	383	610	396	620	612	792	11
problemas	399	610	446	620	612	792	11
familiares	450	610	492	620	612	792	11
existentes,	496	610	544	620	612	792	11
lo	547	610	555	620	612	792	11
Díaz	85	625	106	635	612	792	11
y	108	625	113	635	612	792	11
Cantón	116	625	148	635	612	792	11
Duarte,	151	625	184	635	612	792	11
2007).	187	625	215	635	612	792	11
cual	338	625	356	635	612	792	11
generaba	361	625	403	635	612	792	11
una	408	625	424	635	612	792	11
corresponsabilidad	429	625	513	635	612	792	11
y	517	625	522	635	612	792	11
facilitó	527	625	555	635	612	792	11
las	338	640	351	650	612	792	11
vías	355	640	373	650	612	792	11
de	377	640	388	650	612	792	11
intervención	393	640	446	650	612	792	11
a	451	640	456	650	612	792	11
través	460	640	488	650	612	792	11
de	492	640	503	650	612	792	11
la	507	640	515	650	612	792	11
empatía	519	640	555	650	612	792	11
En	99	652	111	662	612	792	11
relación	115	652	150	662	612	792	11
a	153	652	159	662	612	792	11
la	162	652	170	662	612	792	11
funcionalidad	173	652	232	662	612	792	11
de	235	652	246	662	612	792	11
las	249	652	262	662	612	792	11
familias,	265	652	302	662	612	792	11
con	338	655	354	665	612	792	11
el	357	655	365	665	612	792	11
malestar	368	655	407	665	612	792	11
del	410	655	423	665	612	792	11
niño.	426	655	448	665	612	792	11
En	451	655	464	665	612	792	11
cambio,	467	655	502	665	612	792	11
las	505	655	518	665	612	792	11
familias	521	655	555	665	612	792	11
se	85	667	96	677	612	792	11
conoce	98	667	130	677	612	792	11
que	133	667	150	677	612	792	11
esto	152	667	171	677	612	792	11
influye	174	667	203	677	612	792	11
en	205	667	216	677	612	792	11
el	219	667	227	677	612	792	11
desarrollo	229	667	273	677	612	792	11
de	276	667	287	677	612	792	11
los	289	667	302	677	612	792	11
con	338	670	354	680	612	792	11
hijos	85	682	106	692	612	792	11
(Pecora,	113	682	151	692	612	792	11
Fraser,	159	682	190	692	612	792	11
Nelson,	198	682	232	692	612	792	11
McCroskey	240	682	290	692	612	792	11
y	297	682	302	692	612	792	11
problemáticas	338	685	400	695	612	792	11
que	405	685	422	695	612	792	11
presentaban	427	685	482	695	612	792	11
sus	487	685	503	695	612	792	11
hijos	508	685	529	695	612	792	11
y	534	685	539	695	612	792	11
de	544	685	555	695	612	792	11
Meezan	85	697	121	707	612	792	11
(2017).	127	697	159	707	612	792	11
En	165	697	177	707	612	792	11
este	184	697	203	707	612	792	11
sentido,	209	697	244	707	612	792	11
una	250	697	267	707	612	792	11
familia	273	697	302	707	612	792	11
qué	338	700	354	710	612	792	11
manera	364	700	398	710	612	792	11
los	408	700	421	710	612	792	11
afectaban,	430	700	477	710	612	792	11
o	487	700	492	710	612	792	11
llegaban	502	700	540	710	612	792	11
a	550	700	555	710	612	792	11
puntajes	367	670	405	680	612	792	11
inferiores	418	670	459	680	612	792	11
desconocían	472	670	529	680	612	792	11
las	542	670	555	680	612	792	11
ACADEMO	89	722	139	731	612	792	11
(Asunción):	142	722	193	731	612	792	11
Revista	196	722	229	731	612	792	11
de	232	722	243	731	612	792	11
Investigación	246	722	304	731	612	792	11
en	307	722	318	731	612	792	11
Ciencias	321	722	359	731	612	792	11
Sociales	362	722	399	731	612	792	11
y	402	722	407	731	612	792	11
Humanidades.	410	722	475	731	612	792	11
ISSN	478	722	501	731	612	792	11
2414-8938	504	722	552	731	612	792	11
Julio-Diciembre	226	734	295	743	612	792	11
2019.	298	734	323	743	612	792	11
Vol.	325	734	343	743	612	792	11
6	346	734	351	743	612	792	11
Nro.	354	734	373	743	612	792	11
2.	375	734	384	743	612	792	11
p.	387	734	395	743	612	792	11
159	398	734	414	743	612	792	11
Checa,	192	37	224	47	612	792	12
V.	227	37	236	47	612	792	12
S.,	239	37	251	47	612	792	12
Orben	254	37	282	47	612	792	12
Mendoza,	285	37	328	47	612	792	12
M.	331	37	342	47	612	792	12
M.,	345	37	359	47	612	792	12
Zoller	362	37	387	47	612	792	12
Andina,	389	37	423	47	612	792	12
M.	426	37	437	47	612	792	12
J.	440	37	448	47	612	792	12
considerar	85	87	132	96	612	792	12
que	137	87	154	96	612	792	12
los	160	87	173	96	612	792	12
niños	178	87	202	96	612	792	12
eran	208	87	228	96	612	792	12
muy	234	87	253	96	612	792	12
pequeños	258	87	302	96	612	792	12
influye	338	87	367	96	612	792	12
en	372	87	383	96	612	792	12
una	389	87	405	96	612	792	12
personalidad	411	87	468	96	612	792	12
introvertida,	473	87	525	96	612	792	12
en	531	87	542	96	612	792	12
la	547	87	555	96	612	792	12
como	85	102	109	111	612	792	12
para	114	102	134	111	612	792	12
llegar	138	102	162	111	612	792	12
a	167	102	172	111	612	792	12
tener	177	102	199	111	612	792	12
conversaciones	204	102	273	111	612	792	12
sobre	277	102	302	111	612	792	12
poca	338	102	359	111	612	792	12
motivación	362	102	410	111	612	792	12
e	413	102	419	111	612	792	12
interés	422	102	452	111	612	792	12
en	454	102	466	111	612	792	12
el	469	102	476	111	612	792	12
ámbito	479	102	509	111	612	792	12
educativo	512	102	555	111	612	792	12
estas	85	117	109	126	612	792	12
necesidades	112	117	168	126	612	792	12
afectivas	171	117	210	126	612	792	12
y	213	117	218	126	612	792	12
emocionales.	221	117	279	126	612	792	12
y	338	117	343	126	612	792	12
en	350	117	361	126	612	792	12
otras	369	117	391	126	612	792	12
dificultades	398	117	448	126	612	792	12
asociadas	456	117	501	126	612	792	12
(Gutiérrez,	508	117	555	126	612	792	12
Camacho	338	132	381	142	612	792	12
y	383	132	388	142	612	792	12
Martínez,	391	132	433	142	612	792	12
2007).	436	132	464	142	612	792	12
En	99	144	111	154	612	792	12
el	115	144	122	154	612	792	12
trabajo	126	144	156	154	612	792	12
de	160	144	171	154	612	792	12
campo,	174	144	207	154	612	792	12
se	210	144	221	154	612	792	12
evidenció	224	144	266	154	612	792	12
que	269	144	286	154	612	792	12
los	289	144	302	154	612	792	12
padres	85	159	116	169	612	792	12
presentaban	118	159	174	169	612	792	12
posturas	176	159	214	169	612	792	12
autoritarias	217	159	266	169	612	792	12
frente	269	159	294	169	612	792	12
a	297	159	302	169	612	792	12
Por	352	159	367	169	612	792	12
ello,	373	159	391	169	612	792	12
es	397	159	408	169	612	792	12
importante	413	159	460	169	612	792	12
intervenir	466	159	507	169	612	792	12
de	513	159	524	169	612	792	12
forma	529	159	555	169	612	792	12
alguna	85	174	115	184	612	792	12
conducta	120	174	160	184	612	792	12
negativa,	165	174	206	184	612	792	12
haciendo	211	174	251	184	612	792	12
uso	256	174	272	184	612	792	12
sobre	277	174	302	184	612	792	12
oportuna	338	174	377	184	612	792	12
en	389	174	400	184	612	792	12
los	411	174	424	184	612	792	12
problemas	435	174	482	184	612	792	12
conductuales,	493	174	555	184	612	792	12
todo	85	189	104	199	612	792	12
de	109	189	120	199	612	792	12
castigos	124	189	161	199	612	792	12
inefectivos.	166	189	216	199	612	792	12
Además,	220	189	259	199	612	792	12
pasaban	264	189	302	199	612	792	12
tratando	338	189	374	199	612	792	12
de	381	189	392	199	612	792	12
promover	399	189	441	199	612	792	12
estrategias	448	189	497	199	612	792	12
dirigidas	503	189	541	199	612	792	12
al	547	189	555	199	612	792	12
por	85	204	99	214	612	792	12
lato	104	204	120	214	612	792	12
indagar	124	204	157	214	612	792	12
sobre	162	204	187	214	612	792	12
la	191	204	199	214	612	792	12
razón	203	204	228	214	612	792	12
oculta	232	204	259	214	612	792	12
de	263	204	274	214	612	792	12
estas	278	204	302	214	612	792	12
funcionamiento	338	204	406	214	612	792	12
saludable	408	204	450	214	612	792	12
del	453	204	466	214	612	792	12
núcleo	468	204	498	214	612	792	12
familiar,	500	204	535	214	612	792	12
y	537	204	542	214	612	792	12
no	544	204	555	214	612	792	12
conductas,	85	219	133	229	612	792	12
o	137	219	142	229	612	792	12
las	145	219	158	229	612	792	12
emociones	161	219	210	229	612	792	12
o	213	219	219	229	612	792	12
afectos	222	219	254	229	612	792	12
asociados	257	219	302	229	612	792	12
únicamente	338	219	389	229	612	792	12
dirigidas	393	219	430	229	612	792	12
al	434	219	442	229	612	792	12
niño	446	219	465	229	612	792	12
(Díez	468	219	492	229	612	792	12
López,	496	219	526	229	612	792	12
et	530	219	538	229	612	792	12
al.,	542	219	555	229	612	792	12
a	85	234	91	244	612	792	12
estos	94	234	118	244	612	792	12
comportamientos.	122	234	201	244	612	792	12
Según	205	234	233	244	612	792	12
los	237	234	250	244	612	792	12
resultados,	253	234	302	244	612	792	12
2016;	338	234	363	244	612	792	12
Rodrigo,	366	234	404	244	612	792	12
Almeida	407	234	443	244	612	792	12
y	447	234	452	244	612	792	12
Reichle,	455	234	491	244	612	792	12
2016).	495	234	523	244	612	792	12
Estos	530	234	555	244	612	792	12
en	85	249	96	259	612	792	12
estas	98	249	122	259	612	792	12
situaciones	125	249	175	259	612	792	12
se	177	249	188	259	612	792	12
evidenciaba	190	249	243	259	612	792	12
la	245	249	253	259	612	792	12
pérdida	255	249	289	259	612	792	12
de	291	249	302	259	612	792	12
resultados	338	249	384	259	612	792	12
se	392	249	403	259	612	792	12
justifican	411	249	450	259	612	792	12
aún	459	249	476	259	612	792	12
más	484	249	503	259	612	792	12
desde	511	249	539	259	612	792	12
la	547	249	555	259	612	792	12
control	85	265	115	274	612	792	12
de	117	265	128	274	612	792	12
las	130	265	143	274	612	792	12
emociones	145	265	193	274	612	792	12
tanto	196	265	218	274	612	792	12
por	220	265	234	274	612	792	12
parte	236	265	259	274	612	792	12
del	261	265	275	274	612	792	12
padre	277	265	302	274	612	792	12
propuesta	338	265	382	274	612	792	12
Constitucional	386	265	449	274	612	792	12
del	452	265	466	274	612	792	12
Ecuador,	469	265	509	274	612	792	12
en	513	265	524	274	612	792	12
el	528	265	536	274	612	792	12
Art.	539	265	555	274	612	792	12
como	85	280	109	289	612	792	12
de	117	280	128	289	612	792	12
los	135	280	148	289	612	792	12
niños,	155	280	182	289	612	792	12
así	189	280	203	289	612	792	12
como	210	280	234	289	612	792	12
de	242	280	253	289	612	792	12
los	260	280	273	289	612	792	12
otros	280	280	302	289	612	792	12
44,	338	280	352	289	612	792	12
que	361	280	378	289	612	792	12
indica	387	280	413	289	612	792	12
lo	422	280	430	289	612	792	12
siguiente	439	280	479	289	612	792	12
(Ministerio	489	280	535	289	612	792	12
de	544	280	555	289	612	792	12
miembros	85	295	129	304	612	792	12
familiares	133	295	176	304	612	792	12
que	181	295	197	304	612	792	12
estaban	202	295	237	304	612	792	12
a	242	295	247	304	612	792	12
su	252	295	263	304	612	792	12
cargo	267	295	292	304	612	792	12
o	297	295	302	304	612	792	12
Educación,	338	295	387	304	612	792	12
2018):	390	295	418	304	612	792	12
que	85	310	102	319	612	792	12
se	106	310	116	319	612	792	12
relacionaban	120	310	177	319	612	792	12
con	181	310	197	319	612	792	12
ellos.	201	310	225	319	612	792	12
Debido	229	310	260	319	612	792	12
a	264	310	270	319	612	792	12
que	274	310	290	319	612	792	12
la	294	310	302	319	612	792	12
mayoría	85	325	121	334	612	792	12
de	136	325	147	334	612	792	12
los	162	325	174	334	612	792	12
acostumbrado	85	340	148	349	612	792	12
familiares	189	325	232	334	612	792	12
a	178	340	184	349	612	792	12
se	246	325	257	334	612	792	12
los	213	340	226	349	612	792	12
habían	272	325	302	334	612	792	12
problemas	256	340	302	349	612	792	12
El	373	322	382	331	612	792	12
Estado,	390	322	424	331	612	792	12
la	433	322	440	331	612	792	12
sociedad	449	322	489	331	612	792	12
y	497	322	502	331	612	792	12
la	510	322	518	331	612	792	12
familia	526	322	555	331	612	792	12
promoverán	373	337	427	346	612	792	12
de	437	337	448	346	612	792	12
forma	459	337	484	346	612	792	12
prioritaria	495	337	537	346	612	792	12
el	547	337	555	346	612	792	12
comportamentales	85	355	167	364	612	792	12
de	170	355	181	364	612	792	12
los	184	355	197	364	612	792	12
niños	200	355	223	364	612	792	12
como,	226	355	253	364	612	792	12
llegaban	256	355	294	364	612	792	12
a	297	355	302	364	612	792	12
desarrollo	373	352	417	361	612	792	12
integral	421	352	454	361	612	792	12
de	458	352	470	361	612	792	12
las	474	352	487	361	612	792	12
niñas,	491	352	518	361	612	792	12
niños	522	352	546	361	612	792	12
y	550	352	555	361	612	792	12
un	85	370	96	379	612	792	12
punto	104	370	129	379	612	792	12
de	137	370	149	379	612	792	12
paralización;	157	370	213	379	612	792	12
es	221	370	232	379	612	792	12
decir,	240	370	264	379	612	792	12
ya	272	370	283	379	612	792	12
no	291	370	302	379	612	792	12
adolescentes,	373	367	435	376	612	792	12
y	440	367	445	376	612	792	12
asegurarán	450	367	501	376	612	792	12
el	506	367	513	376	612	792	12
ejercicio	518	367	555	376	612	792	12
intervenían	85	385	134	394	612	792	12
y	143	385	148	394	612	792	12
consideraban	156	385	216	394	612	792	12
estas	225	385	248	394	612	792	12
conductas	257	385	302	394	612	792	12
pleno	373	382	398	391	612	792	12
de	403	382	414	391	612	792	12
sus	418	382	434	391	612	792	12
derechos;	439	382	483	391	612	792	12
se	487	382	498	391	612	792	12
atenderá	503	382	542	391	612	792	12
el	547	382	555	391	612	792	12
como	85	400	109	409	612	792	12
mayores	264	400	302	409	612	792	12
principio	373	397	410	406	612	792	12
de	416	397	428	406	612	792	12
su	434	397	444	406	612	792	12
interés	450	397	480	406	612	792	12
superior	486	397	523	406	612	792	12
y	529	397	534	406	612	792	12
sus	540	397	555	406	612	792	12
sentimientos	85	415	141	424	612	792	12
de	145	415	156	424	612	792	12
rechazo	160	415	196	424	612	792	12
y	200	415	205	424	612	792	12
desaprobación	209	415	274	424	612	792	12
hacia	278	415	302	424	612	792	12
derechos	373	412	414	421	612	792	12
prevalecerán	419	412	476	421	612	792	12
sobre	481	412	506	421	612	792	12
los	510	412	523	421	612	792	12
de	527	412	538	421	612	792	12
las	542	412	555	421	612	792	12
ellos.	85	430	108	439	612	792	12
Al	113	430	121	439	612	792	12
sentir	126	430	150	439	612	792	12
tal	155	430	165	439	612	792	12
impotencia,	169	430	220	439	612	792	12
el	225	430	233	439	612	792	12
afecto	237	430	264	439	612	792	12
positivo	268	430	302	439	612	792	12
demás	373	427	403	436	612	792	12
personas.	410	427	454	436	612	792	12
Las	462	427	478	436	612	792	12
niñas,	485	427	512	436	612	792	12
niñas	519	427	543	436	612	792	12
y	550	427	555	436	612	792	12
era	85	445	99	454	612	792	12
desplazado	102	445	154	454	612	792	12
usualmente	157	445	208	454	612	792	12
hacia	211	445	235	454	612	792	12
los	238	445	251	454	612	792	12
otros	254	445	276	454	612	792	12
hijos,	279	445	302	454	612	792	12
adolescentes	373	442	432	451	612	792	12
tendrán	441	442	475	451	612	792	12
derecho	484	442	521	451	612	792	12
a	530	442	535	451	612	792	12
su	544	442	555	451	612	792	12
reforzando	85	460	133	469	612	792	12
aún	135	460	152	469	612	792	12
más	154	460	173	469	612	792	12
el	175	460	183	469	612	792	12
distanciamiento	185	460	254	469	612	792	12
familiar.	256	460	291	469	612	792	12
Al	293	460	302	469	612	792	12
desarrollo	373	457	417	466	612	792	12
integral,	425	457	460	466	612	792	12
entendiendo	468	457	523	466	612	792	12
como	531	457	555	466	612	792	12
respecto,	85	475	126	484	612	792	12
los	134	475	147	484	612	792	12
estudios	155	475	192	484	612	792	12
de	200	475	211	484	612	792	12
Rosas,	219	475	250	484	612	792	12
Abarca	258	475	289	484	612	792	12
y	297	475	302	484	612	792	12
proceso	373	472	409	481	612	792	12
de	415	472	426	481	612	792	12
crecimiento,	432	472	486	481	612	792	12
maduración	492	472	544	481	612	792	12
y	550	472	555	481	612	792	12
Galindo	85	490	119	499	612	792	12
(2016),	126	490	158	499	612	792	12
resaltan	164	490	200	499	612	792	12
que	206	490	223	499	612	792	12
estas	230	490	253	499	612	792	12
fricciones	260	490	302	499	612	792	12
despliegue	373	487	422	496	612	792	12
de	429	487	440	496	612	792	12
su	447	487	458	496	612	792	12
intelecto	465	487	502	496	612	792	12
y	509	487	514	496	612	792	12
de	521	487	532	496	612	792	12
sus	540	487	555	496	612	792	12
pueden	85	505	118	514	612	792	12
capacidades,	373	502	432	511	612	792	12
irreparables,	124	400	180	409	612	792	12
provocar	129	505	168	514	612	792	12
depositando	195	400	249	409	612	792	12
los	178	505	191	514	612	792	12
niños	202	505	225	514	612	792	12
formulen	236	505	275	514	612	792	12
una	286	505	302	514	612	792	12
potencialidades	456	502	526	511	612	792	12
y	550	502	555	511	612	792	12
perspectiva	85	520	136	529	612	792	12
insegura	139	520	177	529	612	792	12
y	180	520	185	529	612	792	12
hostil	188	520	211	529	612	792	12
sobre	214	520	239	529	612	792	12
el	242	520	250	529	612	792	12
mundo,	253	520	286	529	612	792	12
así	289	520	302	529	612	792	12
aspiraciones,	373	517	432	526	612	792	12
en	440	517	451	526	612	792	12
un	459	517	470	526	612	792	12
entorno	478	517	512	526	612	792	12
familiar,	520	517	555	526	612	792	12
como	85	535	109	544	612	792	12
una	117	535	133	544	612	792	12
perspectiva	141	535	192	544	612	792	12
deformada	199	535	247	544	612	792	12
sobre	254	535	279	544	612	792	12
sus	287	535	302	544	612	792	12
escolar,	373	532	408	541	612	792	12
propias	85	550	118	559	612	792	12
capacidades	125	550	181	559	612	792	12
de	189	550	200	559	612	792	12
afrontamiento	208	550	269	559	612	792	12
y	276	550	281	559	612	792	12
del	289	550	302	559	612	792	12
afectividad	373	547	421	556	612	792	12
y	428	547	433	556	612	792	12
seguridad.	440	547	487	556	612	792	12
Este	494	547	514	556	612	792	12
entorno	521	547	555	556	612	792	12
autoconcepto.	85	565	148	574	612	792	12
permitirá	373	562	412	571	612	792	12
Por	99	586	115	595	612	792	12
otra	123	586	141	595	612	792	12
parte,	150	586	175	595	612	792	12
las	184	586	196	595	612	792	12
familias	205	586	239	595	612	792	12
del	248	586	261	595	612	792	12
estudio	270	586	302	595	612	792	12
presentaron	85	601	138	610	612	792	12
un	146	601	157	610	612	792	12
desligamiento	165	601	227	610	612	792	12
emocional,	235	601	283	610	612	792	12
en	291	601	302	610	612	792	12
diferentes	85	616	129	626	612	792	12
niveles	137	616	168	626	612	792	12
de	177	616	188	626	612	792	12
acuerdo	196	616	232	626	612	792	12
al	241	616	249	626	612	792	12
grado	257	616	283	626	612	792	12
de	291	616	302	626	612	792	12
funcionalidad.	85	631	147	641	612	792	12
Esto	151	631	171	641	612	792	12
se	174	631	185	641	612	792	12
veía	189	631	208	641	612	792	12
intensificado	212	631	267	641	612	792	12
por	271	631	285	641	612	792	12
los	289	631	302	641	612	792	12
social	422	532	447	541	612	792	12
la	426	562	434	571	612	792	12
necesidades	373	577	429	586	612	792	12
y	461	532	466	541	612	792	12
comunitario	479	532	531	541	612	792	12
satisfacción	448	562	500	571	612	792	12
sociales,	454	577	493	586	612	792	12
de	514	562	525	571	612	792	12
de	544	532	555	541	612	792	12
sus	539	562	555	571	612	792	12
afectivo-	517	577	555	586	612	792	12
emocionales	373	592	429	601	612	792	12
y	431	592	436	601	612	792	12
culturales,	439	592	484	601	612	792	12
con	486	592	502	601	612	792	12
el	505	592	512	601	612	792	12
apoyo	515	592	542	601	612	792	12
de	544	592	555	601	612	792	12
políticas	373	607	410	616	612	792	12
intersectoriales	418	607	485	616	612	792	12
nacionales	494	607	542	616	612	792	12
y	550	607	555	616	612	792	12
locales.	373	622	407	632	612	792	12
(p.	410	622	421	632	612	792	12
1).	424	622	436	632	612	792	12
conflictos	85	646	127	656	612	792	12
producidos	134	646	183	656	612	792	12
por	191	646	205	656	612	792	12
las	213	646	226	656	612	792	12
situaciones	234	646	284	656	612	792	12
de	291	646	302	656	612	792	12
Desde	352	649	381	659	612	792	12
esta	388	649	407	659	612	792	12
perspectiva,	414	649	468	659	612	792	12
resulta	475	649	505	659	612	792	12
necesario	512	649	555	659	612	792	12
delincuencia,	85	661	143	671	612	792	12
consumo	147	661	188	671	612	792	12
o	192	661	198	671	612	792	12
abuso	202	661	229	671	612	792	12
de	233	661	244	671	612	792	12
drogas,	248	661	281	671	612	792	12
y	285	661	290	671	612	792	12
la	295	661	302	671	612	792	12
que,	338	664	357	674	612	792	12
con	361	664	377	674	612	792	12
el	381	664	389	674	612	792	12
fin	393	664	403	674	612	792	12
de	407	664	418	674	612	792	12
asegurar	422	664	462	674	612	792	12
los	466	664	478	674	612	792	12
derechos	482	664	523	674	612	792	12
de	527	664	538	674	612	792	12
los	542	664	555	674	612	792	12
ausencia	85	676	125	686	612	792	12
de	131	676	142	686	612	792	12
algunos	148	676	183	686	612	792	12
miembros	190	676	233	686	612	792	12
de	239	676	251	686	612	792	12
la	257	676	264	686	612	792	12
familia,	271	676	302	686	612	792	12
niños	338	679	362	689	612	792	12
y	367	679	372	689	612	792	12
de	378	679	389	689	612	792	12
su	395	679	406	689	612	792	12
desarrollo	411	679	455	689	612	792	12
integral,	461	679	496	689	612	792	12
se	502	679	513	689	612	792	12
generen	518	679	555	689	612	792	12
entre	85	691	108	701	612	792	12
estos	278	691	302	701	612	792	12
proyectos	338	694	381	704	612	792	12
de	384	694	395	704	612	792	12
intervención	398	694	452	704	612	792	12
en	455	694	466	704	612	792	12
los	469	694	482	704	612	792	12
que	485	694	502	704	612	792	12
se	505	694	515	704	612	792	12
incluyan	518	694	555	704	612	792	12
ambientes	85	706	131	716	612	792	12
inestables	136	706	181	716	612	792	12
y	185	706	190	716	612	792	12
algunos	195	706	230	716	612	792	12
casos	235	706	261	716	612	792	12
hostiles,	266	706	302	716	612	792	12
las	338	709	351	719	612	792	12
áreas	354	709	379	719	612	792	12
afectivo-emocionales,	382	709	479	719	612	792	12
incluso	482	709	513	719	612	792	12
desde	517	709	544	719	612	792	12
el	548	709	555	719	612	792	12
otras.	119	691	144	701	612	792	12
Las	154	691	170	701	612	792	12
características	181	691	246	701	612	792	12
de	257	691	268	701	612	792	12
ACADEMO	89	734	139	743	612	792	12
(Asunción):	142	734	193	743	612	792	12
Revista	196	734	229	743	612	792	12
de	232	734	243	743	612	792	12
Investigación	246	734	304	743	612	792	12
en	307	734	318	743	612	792	12
Ciencias	321	734	359	743	612	792	12
Sociales	362	734	399	743	612	792	12
y	402	734	407	743	612	792	12
Humanidades.	410	734	475	743	612	792	12
ISSN	478	734	501	743	612	792	12
2414-8938	504	734	552	743	612	792	12
Julio-Diciembre	226	746	295	756	612	792	12
2019.	298	746	323	756	612	792	12
Vol.	325	746	343	756	612	792	12
6	346	746	351	756	612	792	12
Nro.	354	746	373	756	612	792	12
2.	375	746	384	756	612	792	12
p.	387	746	395	756	612	792	12
160	398	745	415	756	612	792	12
Funcionalidad	91	37	153	47	612	792	13
familiar	156	37	188	47	612	792	13
y	191	37	196	47	612	792	13
desarrollo	199	37	243	47	612	792	13
de	246	37	257	47	612	792	13
los	259	37	272	47	612	792	13
vínculos	275	37	312	47	612	792	13
afectivos	314	37	354	47	612	792	13
en	357	37	368	47	612	792	13
niños	370	37	394	47	612	792	13
con	397	37	413	47	612	792	13
problemas	416	37	463	47	612	792	13
conductuales	466	37	524	47	612	792	13
de	527	37	538	47	612	792	13
la	541	37	549	47	612	792	13
Fundación	225	47	272	58	612	792	13
“Nurtac”	274	47	311	58	612	792	13
en	313	47	325	58	612	792	13
Guayaquil,	327	47	375	58	612	792	13
Ecuador	378	47	415	58	612	792	13
propio	85	87	113	96	612	792	13
funcionamiento	116	87	184	96	612	792	13
familiar	187	87	219	96	612	792	13
como	222	87	246	96	612	792	13
base	249	87	271	96	612	792	13
social,	274	87	302	96	612	792	13
CONCLUSIONES	338	88	435	99	612	792	13
tal	85	102	96	111	612	792	13
como	99	102	124	111	612	792	13
hace	128	102	150	111	612	792	13
referencia	154	102	198	111	612	792	13
el	202	102	210	111	612	792	13
Observatorio	214	102	271	111	612	792	13
Social	275	102	302	111	612	792	13
del	85	117	98	126	612	792	13
Ecuador	101	117	138	126	612	792	13
(2018).	141	117	173	126	612	792	13
La	352	118	363	127	612	792	13
funcionalidad	366	118	425	127	612	792	13
familiar	429	118	461	127	612	792	13
influye	464	118	493	127	612	792	13
en	497	118	508	127	612	792	13
el	511	118	519	127	612	792	13
manejo	522	118	555	127	612	792	13
adecuado	338	133	382	142	612	792	13
de	386	133	397	142	612	792	13
los	401	133	414	142	612	792	13
problemas	418	133	465	142	612	792	13
conductuales	469	133	528	142	612	792	13
en	532	133	543	142	612	792	13
la	547	133	555	142	612	792	13
En	99	144	111	154	612	792	13
esta	118	144	137	154	612	792	13
misma	143	144	173	154	612	792	13
línea,	179	144	204	154	612	792	13
y	210	144	215	154	612	792	13
de	222	144	233	154	612	792	13
acuerdo	240	144	276	154	612	792	13
a	282	144	288	154	612	792	13
la	294	144	302	154	612	792	13
infancia,	338	148	375	157	612	792	13
principalmente	386	148	451	157	612	792	13
debido	462	148	492	157	612	792	13
a	503	148	509	157	612	792	13
que	520	148	536	157	612	792	13
la	547	148	555	157	612	792	13
en	517	163	528	172	612	792	13
el	547	163	555	172	612	792	13
sistematización	85	159	153	169	612	792	13
del	161	159	175	169	612	792	13
proceso	183	159	218	169	612	792	13
desarrollado,	226	159	284	169	612	792	13
se	292	159	302	169	612	792	13
funcionalidad	338	163	397	172	612	792	13
propone	85	174	122	184	612	792	13
que	124	174	141	184	612	792	13
la	143	174	150	184	612	792	13
intervención	153	174	206	184	612	792	13
en	209	174	220	184	612	792	13
los	222	174	235	184	612	792	13
casos	237	174	263	184	612	792	13
de	265	174	276	184	612	792	13
niños	278	174	302	184	612	792	13
establecimiento	338	178	407	187	612	792	13
de	410	178	421	187	612	792	13
los	424	178	437	187	612	792	13
vínculos	439	178	476	187	612	792	13
afectivos.	479	178	521	187	612	792	13
también	416	163	451	172	612	792	13
afecta	471	163	498	172	612	792	13
con	85	189	101	199	612	792	13
problemas	105	189	151	199	612	792	13
conductuales	155	189	214	199	612	792	13
contemple	217	189	263	199	612	792	13
también	267	189	302	199	612	792	13
la	85	204	93	214	612	792	13
participación	96	204	152	214	612	792	13
de	154	204	165	214	612	792	13
la	168	204	176	214	612	792	13
familia,	179	204	210	214	612	792	13
y	213	204	218	214	612	792	13
que	221	204	237	214	612	792	13
se	240	204	251	214	612	792	13
favorezcan	253	204	302	214	612	792	13
Es	352	205	364	214	612	792	13
necesario	366	205	409	214	612	792	13
que	412	205	428	214	612	792	13
en	431	205	442	214	612	792	13
el	444	205	452	214	612	792	13
trabajo	454	205	485	214	612	792	13
psicológico	487	205	537	214	612	792	13
con	539	205	555	214	612	792	13
estrategias	85	219	134	229	612	792	13
que	138	219	154	229	612	792	13
potencien	158	219	202	229	612	792	13
los	206	219	218	229	612	792	13
vínculos	222	219	259	229	612	792	13
afectivos	263	219	302	229	612	792	13
niños	338	220	362	229	612	792	13
con	366	220	382	229	612	792	13
problemas	386	220	433	229	612	792	13
conductuales	436	220	495	229	612	792	13
se	499	220	510	229	612	792	13
realice	514	220	543	229	612	792	13
la	547	220	555	229	612	792	13
positivos	85	234	124	244	612	792	13
entre	128	234	151	244	612	792	13
sus	155	234	170	244	612	792	13
miembros.	174	234	221	244	612	792	13
Así	229	234	243	244	612	792	13
es	247	234	258	244	612	792	13
más	262	234	280	244	612	792	13
fácil	284	234	302	244	612	792	13
intervención	338	235	392	244	612	792	13
también	396	235	432	244	612	792	13
con	437	235	453	244	612	792	13
la	458	235	466	244	612	792	13
participación	470	235	526	244	612	792	13
de	531	235	542	244	612	792	13
la	547	235	555	244	612	792	13
que	85	249	102	259	612	792	13
familia,	338	250	369	259	612	792	13
y	374	250	379	259	612	792	13
que	383	250	400	259	612	792	13
este	404	250	423	259	612	792	13
proceso	427	250	463	259	612	792	13
esté	467	250	486	259	612	792	13
encaminado	491	250	545	259	612	792	13
a	549	250	555	259	612	792	13
en	112	249	123	259	612	792	13
el	134	249	141	259	612	792	13
ambiente	152	249	193	259	612	792	13
equitativamente	85	265	156	274	612	792	13
las	169	265	182	274	612	792	13
familiar	203	249	235	259	612	792	13
se	246	249	256	259	612	792	13
delegue	267	249	302	259	612	792	13
responsabilidades,	195	265	279	274	612	792	13
se	292	265	302	274	612	792	13
fortalecer	338	265	379	274	612	792	13
los	390	265	402	274	612	792	13
vínculos	413	265	449	274	612	792	13
afectivos	460	265	499	274	612	792	13
entre	509	265	532	274	612	792	13
los	542	265	555	274	612	792	13
establezcan	85	280	138	289	612	792	13
normas	143	280	176	289	612	792	13
y	181	280	186	289	612	792	13
acuerdos,	190	280	234	289	612	792	13
se	238	280	249	289	612	792	13
refuerce	253	280	290	289	612	792	13
la	294	280	302	289	612	792	13
miembros,	338	280	384	289	612	792	13
sobre	387	280	412	289	612	792	13
todo	414	280	434	289	612	792	13
en	437	280	448	289	612	792	13
relación	450	280	485	289	612	792	13
a	488	280	493	289	612	792	13
la	496	280	503	289	612	792	13
percepción	506	280	555	289	612	792	13
autonomía	85	295	132	304	612	792	13
que	338	295	354	304	612	792	13
se	357	295	368	304	612	792	13
tiene	371	295	392	304	612	792	13
sobre	395	295	420	304	612	792	13
el	423	295	430	304	612	792	13
niño,	433	295	455	304	612	792	13
sobre	458	295	482	304	612	792	13
su	485	295	496	304	612	792	13
malestar	499	295	537	304	612	792	13
y	540	295	545	304	612	792	13
la	548	295	555	304	612	792	13
y	147	295	152	304	612	792	13
la	167	295	175	304	612	792	13
autoestima,	190	295	241	304	612	792	13
finalmente	256	295	302	304	612	792	13
favoreciendo	85	310	142	319	612	792	13
el	149	310	157	319	612	792	13
desarrollo	164	310	208	319	612	792	13
social	215	310	241	319	612	792	13
y	248	310	253	319	612	792	13
cognitivo.	260	310	302	319	612	792	13
corresponsabilidad	338	310	422	319	612	792	13
familiar.	424	310	459	319	612	792	13
Cuando	85	325	120	334	612	792	13
las	124	325	137	334	612	792	13
familias	140	325	174	334	612	792	13
trabajan	178	325	214	334	612	792	13
en	218	325	229	334	612	792	13
estas	233	325	256	334	612	792	13
áreas,	260	325	288	334	612	792	13
se	292	325	302	334	612	792	13
viabilizan	85	340	126	349	612	792	13
mejores	129	340	165	349	612	792	13
alternativas	168	340	219	349	612	792	13
para	223	340	243	349	612	792	13
la	246	340	253	349	612	792	13
resolución	257	340	302	349	612	792	13
Las	352	337	368	346	612	792	13
familias	373	337	407	346	612	792	13
que	412	337	429	346	612	792	13
presentan	434	337	478	346	612	792	13
disfuncionalidad	483	337	555	346	612	792	13
de	85	355	96	364	612	792	13
conflictos	99	355	141	364	612	792	13
y	144	355	149	364	612	792	13
las	153	355	165	364	612	792	13
distancias	169	355	213	364	612	792	13
entre	216	355	239	364	612	792	13
los	242	355	255	364	612	792	13
miembros	258	355	302	364	612	792	13
moderada	338	352	383	361	612	792	13
o	387	352	392	361	612	792	13
severa	396	352	426	361	612	792	13
tienen	429	352	457	361	612	792	13
mayor	461	352	488	361	612	792	13
dificultad	492	352	531	361	612	792	13
para	535	352	555	361	612	792	13
se	85	370	96	379	612	792	13
cooperar	338	367	377	376	612	792	13
acortan,	106	370	142	379	612	792	13
generando	85	385	133	394	612	792	13
facilitando	152	370	197	379	612	792	13
confianza	147	385	189	394	612	792	13
la	208	370	215	379	612	792	13
comunicación	226	370	287	379	612	792	13
para	203	385	223	394	612	792	13
expresar	237	385	276	394	612	792	13
y	297	370	302	379	612	792	13
las	290	385	302	394	612	792	13
necesidades	85	400	141	409	612	792	13
y	144	400	149	409	612	792	13
emociones.	152	400	203	409	612	792	13
en	388	367	399	376	612	792	13
el	411	367	418	376	612	792	13
proceso	429	367	465	376	612	792	13
de	476	367	487	376	612	792	13
intervención,	498	367	555	376	612	792	13
denotando	338	382	385	392	612	792	13
mayor	394	382	422	392	612	792	13
rechazo	432	382	467	392	612	792	13
hacia	476	382	500	392	612	792	13
los	510	382	522	392	612	792	13
hijos.	532	382	555	392	612	792	13
Finalmente,	338	397	390	407	612	792	13
esta	394	397	412	407	612	792	13
disfuncionalidad	416	397	487	407	612	792	13
tiene	491	397	512	407	612	792	13
un	516	397	527	407	612	792	13
doble	531	397	555	407	612	792	13
efecto,	338	412	368	422	612	792	13
ya	376	412	386	422	612	792	13
que	394	412	411	422	612	792	13
esto	419	412	438	422	612	792	13
puede	446	412	473	422	612	792	13
incrementar	481	412	534	422	612	792	13
los	542	412	555	422	612	792	13
Finalmente,	99	427	151	436	612	792	13
en	158	427	169	436	612	792	13
la	175	427	183	436	612	792	13
fase	189	427	208	436	612	792	13
de	214	427	225	436	612	792	13
intervención	232	427	285	436	612	792	13
se	292	427	302	436	612	792	13
problemas	338	427	384	437	612	792	13
conductuales	387	427	446	437	612	792	13
debido	448	427	478	437	612	792	13
a	481	427	486	437	612	792	13
que	488	427	505	437	612	792	13
los	508	427	520	437	612	792	13
adultos	523	427	555	437	612	792	13
continuó	85	442	123	451	612	792	13
con	128	442	144	451	612	792	13
el	149	442	157	451	612	792	13
abordaje	162	442	201	451	612	792	13
de	206	442	217	451	612	792	13
los	222	442	234	451	612	792	13
problemas	240	442	286	451	612	792	13
de	291	442	302	451	612	792	13
no	338	442	349	452	612	792	13
facilitan	352	442	386	452	612	792	13
el	388	442	396	452	612	792	13
ajuste	399	442	426	452	612	792	13
de	428	442	439	452	612	792	13
la	442	442	450	452	612	792	13
conducta	453	442	493	452	612	792	13
del	496	442	509	452	612	792	13
niño,	512	442	534	452	612	792	13
ni	537	442	544	452	612	792	13
le	547	442	555	452	612	792	13
conducta,	85	457	128	466	612	792	13
a	136	457	142	466	612	792	13
través	150	457	177	466	612	792	13
de	185	457	196	466	612	792	13
una	204	457	221	466	612	792	13
metodología	228	457	283	466	612	792	13
de	291	457	302	466	612	792	13
ofrecen	338	457	371	467	612	792	13
vías	377	457	395	467	612	792	13
alternativas	402	457	453	467	612	792	13
para	459	457	479	467	612	792	13
que	485	457	501	467	612	792	13
pueda	507	457	535	467	612	792	13
ser	541	457	555	467	612	792	13
participación	85	472	141	481	612	792	13
activa,	146	472	175	481	612	792	13
de	180	472	191	481	612	792	13
tal	195	472	206	481	612	792	13
modo	211	472	236	481	612	792	13
que	240	472	257	481	612	792	13
la	262	472	270	481	612	792	13
pareja	274	472	302	481	612	792	13
reconocidos	338	472	392	482	612	792	13
más	397	472	416	482	612	792	13
allá	422	472	438	482	612	792	13
de	443	472	455	482	612	792	13
la	460	472	468	482	612	792	13
etiqueta	474	472	510	482	612	792	13
familia	515	472	544	482	612	792	13
y	550	472	555	482	612	792	13
parental,	85	487	124	496	612	792	13
principalmente,	126	487	194	496	612	792	13
reconozca	196	487	242	496	612	792	13
que	244	487	261	496	612	792	13
son	263	487	279	496	612	792	13
ellos	282	487	302	496	612	792	13
social.	338	487	366	497	612	792	13
los	85	502	98	511	612	792	13
principales	102	502	150	511	612	792	13
referentes	154	502	199	511	612	792	13
que	203	502	220	511	612	792	13
pueden	224	502	258	511	612	792	13
regular	262	502	293	511	612	792	13
y	297	502	302	511	612	792	13
favorecer	85	517	127	526	612	792	13
la	130	517	138	526	612	792	13
conducta	141	517	182	526	612	792	13
ajustada	185	517	223	526	612	792	13
de	226	517	237	526	612	792	13
sus	241	517	256	526	612	792	13
hijos.	260	517	283	526	612	792	13
Los	286	517	302	526	612	792	13
resultados	85	532	131	541	612	792	13
obtenidos	135	532	179	541	612	792	13
evidencian	183	532	231	541	612	792	13
que	235	532	252	541	612	792	13
es	256	532	266	541	612	792	13
posible	271	532	302	541	612	792	13
lograr	85	547	111	556	612	792	13
beneficios	114	547	159	556	612	792	13
en	163	547	174	556	612	792	13
la	178	547	186	556	612	792	13
dinámica	190	547	230	556	612	792	13
familiar,	233	547	268	556	612	792	13
lo	272	547	280	556	612	792	13
cual	284	547	302	556	612	792	13
repercute	85	562	127	571	612	792	13
en	131	562	142	571	612	792	13
un	145	562	156	571	612	792	13
mejor	160	562	185	571	612	792	13
manejo	188	562	221	571	612	792	13
de	225	562	236	571	612	792	13
los	239	562	252	571	612	792	13
problemas	256	562	302	571	612	792	13
conductuales,	85	577	147	586	612	792	13
y	154	577	159	586	612	792	13
esto	166	577	185	586	612	792	13
no	193	577	204	586	612	792	13
solo	211	577	229	586	612	792	13
en	237	577	248	586	612	792	13
casa	255	577	276	586	612	792	13
sino	284	577	302	586	612	792	13
también	85	592	121	601	612	792	13
en	123	592	134	601	612	792	13
otros	136	592	158	601	612	792	13
contextos,	160	592	206	601	612	792	13
como	208	592	233	601	612	792	13
lo	235	592	242	601	612	792	13
es	245	592	255	601	612	792	13
el	257	592	265	601	612	792	13
escolar.	267	592	302	601	612	792	13
Principalmente	85	605	151	616	612	792	13
en	155	605	167	616	612	792	13
las	171	605	184	616	612	792	13
familias	188	605	222	616	612	792	13
“moderadamente	226	605	302	616	612	792	13
Al	352	509	361	518	612	792	13
aplicar	364	509	393	518	612	792	13
las	396	509	409	518	612	792	13
técnicas	412	509	449	518	612	792	13
educativas,	452	509	502	518	612	792	13
las	505	509	518	518	612	792	13
familias	521	509	555	518	612	792	13
lograron	338	524	374	533	612	792	13
reconocer	383	524	427	533	612	792	13
su	435	524	446	533	612	792	13
disfuncionalidad	454	524	526	533	612	792	13
y	534	524	539	533	612	792	13
la	547	524	555	533	612	792	13
importancia	338	539	389	548	612	792	13
de	394	539	405	548	612	792	13
fortalecer	409	539	451	548	612	792	13
los	455	539	468	548	612	792	13
vínculos	472	539	508	548	612	792	13
afectivos.	513	539	555	548	612	792	13
Lo	338	554	349	563	612	792	13
cual	351	554	369	563	612	792	13
permitió	372	554	407	563	612	792	13
que	409	554	426	563	612	792	13
disminuyera	428	554	482	563	612	792	13
la	484	554	492	563	612	792	13
resistencia	494	554	542	563	612	792	13
de	544	554	555	563	612	792	13
las	338	569	351	578	612	792	13
familias	355	569	389	578	612	792	13
al	393	569	401	578	612	792	13
realizar	405	569	438	578	612	792	13
actividades	442	569	492	578	612	792	13
integradoras,	497	569	555	578	612	792	13
que	338	584	354	593	612	792	13
consiguieron	361	584	418	593	612	792	13
desarrollar	425	584	472	593	612	792	13
un	479	584	490	593	612	792	13
vínculo	497	584	529	593	612	792	13
más	536	584	555	593	612	792	13
fuerte	338	599	363	608	612	792	13
entre	366	599	389	608	612	792	13
cada	392	599	413	608	612	792	13
integrante.	416	599	463	608	612	792	13
funcionales”	85	620	139	632	612	792	13
se	144	622	155	632	612	792	13
logró	160	622	182	632	612	792	13
fortalecer	187	622	229	632	612	792	13
estos	234	622	258	632	612	792	13
vínculos,	263	622	302	632	612	792	13
El	352	626	361	635	612	792	13
establecimiento	370	626	440	635	612	792	13
de	449	626	460	635	612	792	13
vínculos	470	626	506	635	612	792	13
afectivos	516	626	555	635	612	792	13
favoreciendo	85	637	142	647	612	792	13
la	149	637	156	647	612	792	13
motivación,	162	637	213	647	612	792	13
la	219	637	227	647	612	792	13
seguridad	233	637	277	647	612	792	13
y	283	637	288	647	612	792	13
la	295	637	302	647	612	792	13
positivos	338	641	377	650	612	792	13
facilita	380	641	408	650	612	792	13
el	412	641	419	650	612	792	13
ajuste	423	641	449	650	612	792	13
conductual,	453	641	504	650	612	792	13
generando	507	641	555	650	612	792	13
autonomía.	85	652	135	662	612	792	13
Sin	138	652	153	662	612	792	13
embargo,	156	652	198	662	612	792	13
se	201	652	212	662	612	792	13
hace	215	652	237	662	612	792	13
hincapié	240	652	277	662	612	792	13
en	280	652	291	662	612	792	13
la	294	652	302	662	612	792	13
apoyo,	338	656	368	665	612	792	13
seguridad	370	656	414	665	612	792	13
y	417	656	422	665	612	792	13
aceptación.	425	656	476	665	612	792	13
necesidad	85	667	131	677	612	792	13
de	136	667	147	677	612	792	13
que	152	667	168	677	612	792	13
estas	173	667	197	677	612	792	13
intervenciones	202	667	267	677	612	792	13
tengan	272	667	302	677	612	792	13
también	85	682	121	692	612	792	13
un	123	682	134	692	612	792	13
refuerzo	137	682	174	692	612	792	13
individual	177	682	218	692	612	792	13
con	221	682	237	692	612	792	13
los	240	682	253	692	612	792	13
niños.	256	682	282	692	612	792	13
REFERENCIAS	338	684	424	695	612	792	13
BIBLIOGRÁFICAS	427	684	531	695	612	792	13
ACADEMO	89	722	139	731	612	792	13
(Asunción):	142	722	193	731	612	792	13
Revista	196	722	229	731	612	792	13
de	232	722	243	731	612	792	13
Investigación	246	722	304	731	612	792	13
en	307	722	318	731	612	792	13
Ciencias	321	722	359	731	612	792	13
Sociales	362	722	399	731	612	792	13
y	402	722	407	731	612	792	13
Humanidades.	410	722	475	731	612	792	13
ISSN	478	722	501	731	612	792	13
2414-8938	504	722	552	731	612	792	13
Julio-Diciembre	226	734	295	743	612	792	13
2019.	298	734	323	743	612	792	13
Vol.	325	734	343	743	612	792	13
6	346	734	351	743	612	792	13
Nro.	354	734	373	743	612	792	13
2.	375	734	384	743	612	792	13
p.	387	734	395	743	612	792	13
161	398	734	414	743	612	792	13
Checa,	192	37	224	47	612	792	14
V.	227	37	236	47	612	792	14
S.,	239	37	251	47	612	792	14
Orben	254	37	282	47	612	792	14
Mendoza,	285	37	328	47	612	792	14
M.	331	37	342	47	612	792	14
M.,	345	37	359	47	612	792	14
Zoller	362	37	387	47	612	792	14
Andina,	389	37	423	47	612	792	14
M.	426	37	437	47	612	792	14
J.	440	37	448	47	612	792	14
Alonso,	85	87	117	96	612	792	14
M.M.,	119	87	143	96	612	792	14
Yañez,	145	87	175	96	612	792	14
A.,	177	87	189	96	612	792	14
y	191	87	196	96	612	792	14
Armendáriz,	198	87	249	96	612	792	14
N.A.	252	87	270	96	612	792	14
(2017).	272	87	302	96	612	792	14
Funcionalidad	121	101	180	110	612	792	14
alcohol	121	116	151	124	612	792	14
familiar	190	101	220	110	612	792	14
y	230	101	234	110	612	792	14
consumo	244	101	282	110	612	792	14
en	176	116	187	124	612	792	14
adolescentes	211	116	267	124	612	792	14
Davies,	338	87	370	96	612	792	14
P.	375	87	384	96	612	792	14
T.	389	87	397	96	612	792	14
y	403	87	407	96	612	792	14
Lindsay,	413	87	448	96	612	792	14
L.	453	87	461	96	612	792	14
(2004).	466	87	496	96	612	792	14
Interparental	502	87	555	96	612	792	14
de	292	101	303	110	612	792	14
conflict	374	101	403	110	612	792	14
and	409	101	425	110	612	792	14
adolescent	430	101	476	110	612	792	14
adjustment:	482	101	531	110	612	792	14
Why	536	101	555	110	612	792	14
de	292	116	302	124	612	792	14
does	374	116	394	124	612	792	14
gender	401	116	430	124	612	792	14
moderate	436	116	476	124	612	792	14
early	482	116	503	124	612	792	14
adolescent	509	116	555	124	612	792	14
secundaria.	121	130	170	139	612	792	14
Health	174	130	201	139	612	792	14
and	204	130	220	139	612	792	14
Addictions/Salud	224	130	294	139	612	792	14
y	298	130	302	139	612	792	14
vulnerability?	374	130	429	139	612	792	14
Drogas,	121	144	154	153	612	792	14
17(1),	157	144	182	153	612	792	14
87-96.	184	144	211	153	612	792	14
Psychology,	374	144	425	153	612	792	14
Barros,	85	164	116	173	612	792	14
M.	119	164	129	173	612	792	14
(2015).	132	164	162	173	612	792	14
La	165	164	176	173	612	792	14
influencia	179	164	219	173	612	792	14
de	222	164	233	173	612	792	14
la	236	164	243	173	612	792	14
familia	246	164	274	173	612	792	14
en	277	164	287	173	612	792	14
las	290	164	302	173	612	792	14
Journal	449	130	480	139	612	792	14
18(1),	443	144	467	153	612	792	14
of	500	130	508	139	612	792	14
Family	527	130	555	139	612	792	14
160-170.	485	144	522	153	612	792	14
doi:	540	144	555	153	612	792	14
10.1037/0893-	374	158	435	167	612	792	14
3200.18.1.160	438	158	499	167	612	792	14
conductas	121	179	164	188	612	792	14
de	170	179	181	188	612	792	14
los	184	179	196	188	612	792	14
niños	199	179	221	188	612	792	14
y	224	179	229	188	612	792	14
niñas	232	179	255	188	612	792	14
en	258	179	268	188	612	792	14
edades	271	179	302	188	612	792	14
Díez,	338	179	360	188	612	792	14
M.,	363	179	376	188	612	792	14
Jiménez,	379	179	417	188	612	792	14
L.,	420	179	431	188	612	792	14
López,	433	179	462	188	612	792	14
F.,	465	179	476	188	612	792	14
Román,	479	179	512	188	612	792	14
M.,	515	179	528	188	612	792	14
Oliva,	531	179	555	188	612	792	14
iniciales	121	193	155	202	612	792	14
(tesis	160	193	182	202	612	792	14
de	187	193	198	202	612	792	14
posgrado).	202	193	248	202	612	792	14
Universidad	252	193	302	202	612	792	14
A.,	374	193	385	202	612	792	14
Jiménez,	389	193	427	202	612	792	14
J.	430	193	437	202	612	792	14
M.,	440	193	453	202	612	792	14
y	456	193	461	202	612	792	14
Moreno,	464	193	499	202	612	792	14
M.D.	502	193	522	202	612	792	14
(2016).	525	193	555	202	612	792	14
de	121	207	132	216	612	792	14
Cuenca,	135	207	170	216	612	792	14
Cuenca,	174	207	209	216	612	792	14
Ecuador.	212	207	250	216	612	792	14
Tomado	254	207	288	216	612	792	14
de	292	207	302	216	612	792	14
Promoción	374	207	419	216	612	792	14
de	427	207	437	216	612	792	14
parentalidad	445	207	497	216	612	792	14
positiva	505	207	537	216	612	792	14
en	545	207	555	216	612	792	14
http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/1234	121	222	300	230	612	792	14
Polígono	374	222	411	230	612	792	14
Sur.	414	222	431	230	612	792	14
Diseño	434	222	464	230	612	792	14
de	466	222	477	230	612	792	14
un	479	222	490	230	612	792	14
programa	493	222	533	230	612	792	14
para	536	222	555	230	612	792	14
56789/2634	121	236	171	245	612	792	14
familias	374	236	406	245	612	792	14
Bick,	85	256	106	265	612	792	14
J.	113	256	120	265	612	792	14
y	127	256	132	265	612	792	14
Nelson,	139	256	171	265	612	792	14
C.A.	178	256	196	265	612	792	14
(2016).	203	256	233	265	612	792	14
Early	240	256	262	265	612	792	14
adverse	269	256	303	265	612	792	14
experiences	121	270	172	279	612	792	14
and	180	270	196	279	612	792	14
the	204	270	217	279	612	792	14
developing	225	270	271	279	612	792	14
brain.	279	270	302	279	612	792	14
Neuropsychopharmacology,	121	285	240	293	612	792	14
41(1),	242	285	267	293	612	792	14
177-96.	270	285	302	293	612	792	14
doi:10.1038/npp.2015.	121	299	216	308	612	792	14
Paidós.	121	334	153	342	612	792	14
de	503	236	513	245	612	792	14
riesgo	529	236	555	245	612	792	14
psicosocial.	374	250	423	259	612	792	14
Apuntes	427	250	461	259	612	792	14
de	465	250	476	259	612	792	14
Psicología,	479	250	526	259	612	792	14
34	529	250	540	259	612	792	14
(2-	544	250	555	259	612	792	14
3),	374	264	385	273	612	792	14
113-118.	388	264	425	273	612	792	14
Fontaine,	338	285	377	293	612	792	14
N.M.,	382	285	405	293	612	792	14
McCrory,	409	285	448	293	612	792	14
E.J.,	452	285	471	293	612	792	14
Boivin,	476	285	504	293	612	792	14
M.,	509	285	522	293	612	792	14
Moffitt,	527	285	555	293	612	792	14
outcomes	374	313	415	322	612	792	14
of	421	313	429	322	612	792	14
joint	434	313	452	322	612	792	14
trajectories	457	313	503	322	612	792	14
of	509	313	517	322	612	792	14
callous-	522	313	555	322	612	792	14
unemotional	374	328	426	336	612	792	14
traits	428	328	449	336	612	792	14
and	452	328	467	336	612	792	14
conduct	470	328	503	336	612	792	14
problems	506	328	545	336	612	792	14
in	548	328	555	336	612	792	14
childhood.	374	342	417	351	612	792	14
Bravo,	85	354	113	363	612	792	14
M.D.	116	354	136	363	612	792	14
y	139	354	144	363	612	792	14
Pérez,	147	354	174	363	612	792	14
V.	177	354	186	363	612	792	14
(2016).	189	354	220	363	612	792	14
Caracterización	223	354	289	363	612	792	14
de	292	354	302	363	612	792	14
la	121	368	129	377	612	792	14
esfera	131	368	157	377	612	792	14
socio-afectiva	160	368	218	377	612	792	14
de	221	368	231	377	612	792	14
preescolares	234	368	288	377	612	792	14
sin	290	368	303	377	612	792	14
amparo	121	382	153	391	612	792	14
filial.	157	382	176	391	612	792	14
Revista	179	382	211	391	612	792	14
Cubana	214	382	247	391	612	792	14
de	251	382	261	391	612	792	14
Medicina	264	382	302	391	612	792	14
General	121	397	155	405	612	792	14
Integral,	161	397	196	405	612	792	14
32(3).	202	397	227	405	612	792	14
Recuperado	234	397	285	405	612	792	14
de	292	397	302	405	612	792	14
http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v32n3/mgi0531	121	411	298	420	612	792	14
6.pdf	121	425	142	434	612	792	14
Journal	437	342	468	351	612	792	14
Psychology,	374	356	425	365	612	792	14
120(3),	441	356	471	365	612	792	14
of	487	342	495	351	612	792	14
Abnormal	515	342	555	351	612	792	14
730-742.	487	356	524	365	612	792	14
doi:	540	356	555	365	612	792	14
10.1037/10022620	374	370	453	379	612	792	14
Fundación	338	391	382	399	612	792	14
Carlos	388	391	416	399	612	792	14
Abascal.	421	391	458	399	612	792	14
(2016).	464	391	494	399	612	792	14
Pensamiento	500	391	555	399	612	792	14
humanista.	374	405	420	414	612	792	14
Recuperado	457	405	508	414	612	792	14
de	545	405	555	414	612	792	14
http://fundacioncarlosabascal.org/blog/pen	374	419	552	428	612	792	14
samiento-humanista	374	434	460	442	612	792	14
Brito,	85	446	107	454	612	792	14
L.	109	446	117	454	612	792	14
Procel,	120	446	149	454	612	792	14
J.	151	446	159	454	612	792	14
M.	161	446	171	454	612	792	14
y	173	446	178	454	612	792	14
Carrión,	180	446	214	454	612	792	14
L.	216	446	224	454	612	792	14
(2016).	226	446	256	454	612	792	14
Validación	259	446	302	454	612	792	14
del	121	460	134	469	612	792	14
test	138	460	153	469	612	792	14
de	157	460	167	469	612	792	14
percepción	171	460	218	469	612	792	14
del	222	460	234	469	612	792	14
funcionamiento	238	460	302	469	612	792	14
familiar	121	474	152	483	612	792	14
FF	156	474	168	483	612	792	14
SIL	173	474	187	483	612	792	14
en	192	474	202	483	612	792	14
Loja-Ecuador.	207	474	266	483	612	792	14
Revista	271	474	303	483	612	792	14
Electrónica	164	488	211	497	612	792	14
Recuperado	121	503	173	511	612	792	14
de	191	503	201	511	612	792	14
Portales	223	488	257	497	612	792	14
Médico.	269	488	303	497	612	792	14
https://www.revista-	220	503	303	511	612	792	14
portalesmedicos.com/revistamedica/test-	121	517	293	526	612	792	14
percepcion-	121	531	171	540	612	792	14
funcionamiento-familiar/	173	531	274	540	612	792	14
Bronfenbrenner,	85	552	154	560	612	792	14
U.	157	552	167	560	612	792	14
(1979).	171	552	201	560	612	792	14
The	205	552	221	560	612	792	14
ecology	225	552	258	560	612	792	14
of	262	552	270	560	612	792	14
human	273	552	302	560	612	792	14
development.	121	566	178	575	612	792	14
Cambridge:	199	566	248	575	612	792	14
Harvard	269	566	302	575	612	792	14
University	121	580	163	589	612	792	14
Press.	169	580	196	589	612	792	14
Trad.	202	580	224	589	612	792	14
cast.	230	580	250	589	612	792	14
(1987).	256	580	286	589	612	792	14
La	292	580	303	589	612	792	14
ecología	121	594	157	603	612	792	14
del	159	594	172	603	612	792	14
desarrollo	174	594	216	603	612	792	14
humano.	218	594	255	603	612	792	14
Barcelona:	257	594	303	603	612	792	14
Paidós.	121	609	153	617	612	792	14
Guaranga,	338	454	383	463	612	792	14
E.	389	454	398	463	612	792	14
(2017).	405	454	435	463	612	792	14
Familias	442	454	477	463	612	792	14
disfuncionales	484	454	544	463	612	792	14
y	551	454	555	463	612	792	14
sustitución	374	468	419	477	612	792	14
de	423	468	433	477	612	792	14
roles	437	468	458	477	612	792	14
en	462	468	472	477	612	792	14
los	476	468	488	477	612	792	14
estudiantes	492	468	541	477	612	792	14
de	545	468	555	477	612	792	14
bachillerato	374	482	422	491	612	792	14
de	426	482	436	491	612	792	14
la	440	482	447	491	612	792	14
Unidad	451	482	481	491	612	792	14
Educativa	484	482	526	491	612	792	14
Isabel	530	482	555	491	612	792	14
De	374	497	386	505	612	792	14
Godín,	393	497	421	505	612	792	14
período	428	497	460	505	612	792	14
abril-septiembre	467	497	536	505	612	792	14
del	543	497	555	505	612	792	14
2016	374	511	395	520	612	792	14
(tesis	403	511	426	520	612	792	14
de	434	511	445	520	612	792	14
pregrado).	453	511	497	520	612	792	14
Universidad	505	511	555	520	612	792	14
Nacional	374	525	411	534	612	792	14
de	422	525	433	534	612	792	14
Chimborazo,	444	525	498	534	612	792	14
Riobamba,	509	525	555	534	612	792	14
Ecuador.	374	540	412	548	612	792	14
Gómez-Ortiz,	338	560	394	569	612	792	14
O.,	397	560	409	569	612	792	14
Martín,	412	560	441	569	612	792	14
L.,	444	560	454	569	612	792	14
Ortega-Ruiz,	457	560	511	569	612	792	14
R.	513	560	523	569	612	792	14
(2017).	525	560	555	569	612	792	14
Conflictividad	374	574	430	583	612	792	14
parental,	433	574	470	583	612	792	14
divorcio	473	574	506	583	612	792	14
y	509	574	514	583	612	792	14
ansiedad	517	574	555	583	612	792	14
infantil.	374	588	404	597	612	792	14
Pensamiento	411	588	466	597	612	792	14
Psicológico,	473	588	524	597	612	792	14
15(2),	531	588	555	597	612	792	14
67-78.	374	603	401	611	612	792	14
doi:10.11144/Javerianacali.PPSI15-	404	603	555	611	612	792	14
2.cpda	374	617	402	626	612	792	14
Byrd,	85	629	107	638	612	792	14
A.L,	110	629	127	638	612	792	14
Hawes,	130	629	162	638	612	792	14
S.W.,	165	629	188	638	612	792	14
Loeber,	191	629	223	638	612	792	14
R.,	226	629	238	638	612	792	14
y	241	629	246	638	612	792	14
Pardini,	249	629	281	638	612	792	14
D.A.	284	629	302	638	612	792	14
(2016).	121	643	151	652	612	792	14
Interpersonal	160	643	216	652	612	792	14
callousness	225	643	274	652	612	792	14
from	283	643	302	652	612	792	14
childhood	121	657	162	666	612	792	14
to	167	657	175	666	612	792	14
adolescence:	180	657	236	666	612	792	14
developmental	241	657	302	666	612	792	14
trajectories	121	672	168	681	612	792	14
and	170	672	186	681	612	792	14
early	188	672	208	681	612	792	14
risk	211	672	226	681	612	792	14
factors.	228	672	259	681	612	792	14
Journal	261	672	292	681	612	792	14
of	295	672	303	681	612	792	14
Clinical	121	686	152	695	612	792	14
Child	155	686	177	695	612	792	14
and	181	686	197	695	612	792	14
Adolescent	200	686	247	695	612	792	14
Psychology,	251	686	303	695	612	792	14
47(3),	121	700	146	709	612	792	14
situación	449	236	486	245	612	792	14
T.E.,	374	299	394	308	612	792	14
y	399	299	404	308	612	792	14
Viding,	409	299	438	308	612	792	14
E.	443	299	452	308	612	792	14
(2011).	456	299	487	308	612	792	14
Predictors	492	299	534	308	612	792	14
and	539	299	555	308	612	792	14
Bowlby,	85	319	118	328	612	792	14
J.	121	319	128	328	612	792	14
(1969).	130	319	160	328	612	792	14
El	163	319	171	328	612	792	14
vínculo	173	319	204	328	612	792	14
afectivo.	206	319	241	328	612	792	14
Buenos	244	319	276	328	612	792	14
Aires:	278	319	302	328	612	792	14
Médica	121	488	152	497	612	792	14
en	422	236	433	245	612	792	14
467-482.	265	700	302	709	612	792	14
Gutiérrez,	338	637	379	646	612	792	14
P.,	383	637	394	646	612	792	14
Camacho,	398	637	441	646	612	792	14
N.,	444	637	457	646	612	792	14
y	460	637	465	646	612	792	14
Martínez,	468	637	508	646	612	792	14
M.	511	637	522	646	612	792	14
(2007).	525	637	555	646	612	792	14
Autoestima,	374	651	424	660	612	792	14
funcionalidad	437	651	493	660	612	792	14
rendimiento	374	666	423	675	612	792	14
escolar	436	666	466	675	612	792	14
en	479	666	489	675	612	792	14
familiar	506	651	537	660	612	792	14
y	550	651	555	660	612	792	14
adolescente.	501	666	555	675	612	792	14
Atención	374	680	411	689	612	792	14
Primaria,	417	680	455	689	612	792	14
39(11),	461	680	491	689	612	792	14
597-603.	497	680	534	689	612	792	14
doi:	540	680	555	689	612	792	14
10.1157/13112196	374	694	453	703	612	792	14
doi:10.1080/15374416.2016.1144190	121	715	279	723	612	792	14
ACADEMO	89	734	139	743	612	792	14
(Asunción):	142	734	193	743	612	792	14
Revista	196	734	229	743	612	792	14
de	232	734	243	743	612	792	14
Investigación	246	734	304	743	612	792	14
en	307	734	318	743	612	792	14
Ciencias	321	734	359	743	612	792	14
Sociales	362	734	399	743	612	792	14
y	402	734	407	743	612	792	14
Humanidades.	410	734	475	743	612	792	14
ISSN	478	734	501	743	612	792	14
2414-8938	504	734	552	743	612	792	14
Julio-Diciembre	226	746	295	756	612	792	14
2019.	298	746	323	756	612	792	14
Vol.	325	746	343	756	612	792	14
6	346	746	351	756	612	792	14
Nro.	354	746	373	756	612	792	14
2.	375	746	384	756	612	792	14
p.	387	746	395	756	612	792	14
162	398	745	415	756	612	792	14
Funcionalidad	91	37	153	47	612	792	15
familiar	156	37	188	47	612	792	15
y	191	37	196	47	612	792	15
desarrollo	199	37	243	47	612	792	15
de	246	37	257	47	612	792	15
los	259	37	272	47	612	792	15
vínculos	275	37	312	47	612	792	15
afectivos	314	37	354	47	612	792	15
en	357	37	368	47	612	792	15
niños	370	37	394	47	612	792	15
con	397	37	413	47	612	792	15
problemas	416	37	463	47	612	792	15
conductuales	466	37	524	47	612	792	15
de	527	37	538	47	612	792	15
la	541	37	549	47	612	792	15
Fundación	225	47	272	58	612	792	15
“Nurtac”	274	47	311	58	612	792	15
en	313	47	325	58	612	792	15
Guayaquil,	327	47	375	58	612	792	15
Ecuador	378	47	415	58	612	792	15
Harlow,	85	87	117	96	612	792	15
H.F.	121	87	139	96	612	792	15
(1958):	143	87	173	96	612	792	15
The	176	87	193	96	612	792	15
nature	196	87	223	96	612	792	15
of	227	87	235	96	612	792	15
love.	239	87	259	96	612	792	15
American	262	87	303	96	612	792	15
Recuperado	374	87	426	96	612	792	15
Psychologist,	121	101	177	110	612	792	15
13,	180	101	193	110	612	792	15
673-685.	196	101	233	110	612	792	15
de	437	87	447	96	612	792	15
https://odna.org.ec/wp-	459	87	555	96	612	792	15
content/uploads/2019/02/Situacio%CC%8	374	101	550	110	612	792	15
1n-de-la-nin%CC%83ez-y-adolescencia-	374	116	546	124	612	792	15
Harlow,	85	122	117	130	612	792	15
H.F.	120	122	138	130	612	792	15
y	141	122	146	130	612	792	15
Harlow,	149	122	181	130	612	792	15
M.K.	184	122	204	130	612	792	15
(1965):	207	122	237	130	612	792	15
The	240	122	256	130	612	792	15
affectional	259	122	302	130	612	792	15
en-Ecuador-2019.pdf	374	130	463	139	612	792	15
systems.	121	136	159	145	612	792	15
En	161	136	173	145	612	792	15
A.M.	176	136	195	145	612	792	15
Schrier,	198	136	231	145	612	792	15
H.F.	233	136	251	145	612	792	15
Harlow	254	136	284	145	612	792	15
y	286	136	291	145	612	792	15
F.	294	136	302	145	612	792	15
Stollnitz	121	150	154	159	612	792	15
(Eds.),	160	150	188	159	612	792	15
Behaviour	193	150	236	159	612	792	15
of	241	150	249	159	612	792	15
non-human	254	150	303	159	612	792	15
Pecora,	338	150	371	159	612	792	15
P.,	374	150	385	159	612	792	15
Fraser,	388	150	418	159	612	792	15
M.,	421	150	434	159	612	792	15
Nelson,	437	150	469	159	612	792	15
K.,	472	150	484	159	612	792	15
McCroskey,	487	150	537	159	612	792	15
J.	540	150	547	159	612	792	15
y	550	150	555	159	612	792	15
primates	121	164	157	173	612	792	15
(Vol.	164	164	183	173	612	792	15
2).	190	164	201	173	612	792	15
New	207	164	226	173	612	792	15
York:	232	164	255	173	612	792	15
Academic	261	164	303	173	612	792	15
Meezan,	374	164	410	173	612	792	15
W.	418	164	430	173	612	792	15
(2017).	437	164	467	173	612	792	15
Evaluating	475	164	520	173	612	792	15
family-	527	164	555	173	612	792	15
Press.	121	179	148	188	612	792	15
based	374	179	400	188	612	792	15
services.	407	179	445	188	612	792	15
Routledge.	453	179	499	188	612	792	15
New	506	179	525	188	612	792	15
York,	533	179	555	188	612	792	15
United	374	193	401	202	612	792	15
States.	404	193	434	202	612	792	15
Iraurgi,	85	199	115	208	612	792	15
I.,	117	199	125	208	612	792	15
Martínez-Pampliega,	127	199	215	208	612	792	15
A.,	217	199	229	208	612	792	15
Iriarte,	231	199	258	208	612	792	15
L.	261	199	269	208	612	792	15
y	271	199	276	208	612	792	15
Sanz,	278	199	303	208	612	792	15
M.	121	213	132	222	612	792	15
(2011).	135	213	165	222	612	792	15
Modelo	168	213	199	222	612	792	15
cognitivo-contextual	203	213	287	222	612	792	15
del	290	213	303	222	612	792	15
Rezavala,	338	213	380	222	612	792	15
C.	384	213	393	222	612	792	15
(2016).	397	214	425	222	612	792	15
Ansiedad	428	214	466	222	612	792	15
infantil	469	214	495	222	612	792	15
en	498	214	508	222	612	792	15
un	512	214	522	222	612	792	15
niño	525	214	542	222	612	792	15
de	545	214	555	222	612	792	15
conflicto	121	228	156	236	612	792	15
interparental	158	228	211	236	612	792	15
y	213	228	218	236	612	792	15
la	220	228	227	236	612	792	15
adaptación	229	228	276	236	612	792	15
de	278	228	288	236	612	792	15
los	290	228	302	236	612	792	15
ocho	374	227	393	236	612	792	15
años	404	227	424	236	612	792	15
y	434	227	439	236	612	792	15
su	450	227	459	236	612	792	15
repercusión	470	227	517	236	612	792	15
en	527	227	537	236	612	792	15
el	548	227	555	236	612	792	15
funcionamiento	374	241	435	249	612	792	15
familiar	443	241	472	249	612	792	15
(tesis	480	241	501	249	612	792	15
de	509	241	519	249	612	792	15
grado).	527	241	555	249	612	792	15
hijos.	121	242	143	251	612	792	15
Anales	146	242	175	251	612	792	15
de	177	242	187	251	612	792	15
Psicología,	189	242	236	251	612	792	15
27(2),	238	242	263	251	612	792	15
562-573.	265	242	302	251	612	792	15
Universidad	374	254	421	263	612	792	15
Técnica	426	254	458	263	612	792	15
de	463	254	473	263	612	792	15
Machala,	477	254	514	263	612	792	15
Machala,	519	254	555	263	612	792	15
Jessor,	85	262	116	271	612	792	15
R.	119	262	128	271	612	792	15
YTurbin,	131	262	167	271	612	792	15
M.S.	170	262	190	271	612	792	15
(2014).	193	262	223	271	612	792	15
Parsing	226	262	258	271	612	792	15
protection	261	262	303	271	612	792	15
Ecuador.	374	268	410	276	612	792	15
and	121	276	137	285	612	792	15
risk	145	276	160	285	612	792	15
for	168	276	179	285	612	792	15
problem	187	276	222	285	612	792	15
behavior	230	276	266	285	612	792	15
versus	274	276	302	285	612	792	15
prosocial	121	291	159	299	612	792	15
behavior	162	291	198	299	612	792	15
among	201	291	230	299	612	792	15
US	233	291	246	299	612	792	15
and	249	291	265	299	612	792	15
Chinese	267	291	302	299	612	792	15
adolescents.	121	305	175	314	612	792	15
Journal	187	305	218	314	612	792	15
Adolescence.	121	319	178	328	612	792	15
43(7),	190	319	215	328	612	792	15
of	230	305	238	314	612	792	15
Youth	250	305	275	314	612	792	15
and	287	305	303	314	612	792	15
1037-1051.	227	319	275	328	612	792	15
doi:	287	319	302	328	612	792	15
Rodrigo,	338	288	372	296	612	792	15
M.J.,	379	288	398	296	612	792	15
Almeida,	405	288	440	296	612	792	15
A.	446	288	455	296	612	792	15
y	461	288	466	296	612	792	15
Reichle,	472	288	505	296	612	792	15
B.	512	288	520	296	612	792	15
(2016).	527	288	555	296	612	792	15
Evidence-based	374	301	438	309	612	792	15
parent	442	301	468	309	612	792	15
education	472	301	511	309	612	792	15
programs:	515	301	555	309	612	792	15
An	374	315	385	323	612	792	15
European	387	315	426	323	612	792	15
perspective.	428	315	477	323	612	792	15
En	479	315	490	323	612	792	15
J.	492	315	499	323	612	792	15
Ponzetti	501	315	533	323	612	792	15
(Ed	536	315	549	323	612	792	15
),	550	315	555	323	612	792	15
Evidence-based	374	329	442	338	612	792	15
parenting	450	329	490	338	612	792	15
education:	497	329	541	338	612	792	15
A	549	329	555	338	612	792	15
10.1007/s10964-014-0130-y	121	334	240	342	612	792	15
global	374	343	399	352	612	792	15
perspective	406	343	455	352	612	792	15
(pp.	462	343	478	352	612	792	15
85-104).	485	343	521	352	612	792	15
Nueva	528	343	555	352	612	792	15
Justicia	85	354	117	363	612	792	15
Díaz,	122	354	144	363	612	792	15
M.	149	354	159	363	612	792	15
D.	164	354	174	363	612	792	15
y	179	354	184	363	612	792	15
Cantón	188	354	219	363	612	792	15
Duarte,	224	354	255	363	612	792	15
J.	260	354	267	363	612	792	15
(2007).	272	354	302	363	612	792	15
York:	374	358	396	366	612	792	15
Routledge.	399	358	445	366	612	792	15
Problemas	121	368	166	377	612	792	15
de	171	368	181	377	612	792	15
adaptación	186	368	232	377	612	792	15
de	237	368	247	377	612	792	15
los	252	368	264	377	612	792	15
hijos	268	368	288	377	612	792	15
de	292	368	303	377	612	792	15
divorciados.	121	382	172	391	612	792	15
En	177	382	188	391	612	792	15
J.	193	382	201	391	612	792	15
Cantón	206	382	236	391	612	792	15
Duarte,	241	382	273	391	612	792	15
M.	278	382	288	391	612	792	15
R	293	382	300	391	612	792	15
.	300	383	303	391	612	792	15
Rosas,	338	378	367	387	612	792	15
J.C.,	371	378	391	387	612	792	15
Abarca,	394	378	427	387	612	792	15
A.D.,	430	378	451	387	612	792	15
y	455	378	460	387	612	792	15
Galindo,	463	378	498	387	612	792	15
A.M.	502	378	521	387	612	792	15
(2016).	525	378	555	387	612	792	15
Cortés	121	397	148	405	612	792	15
Arboleda	151	397	187	405	612	792	15
y	190	397	194	405	612	792	15
M.	197	397	207	405	612	792	15
D.	210	397	219	405	612	792	15
Justicia	222	397	252	405	612	792	15
Díaz	255	397	273	405	612	792	15
(Eds.),	276	397	303	405	612	792	15
Conflictos	121	410	161	418	612	792	15
entre	170	410	190	418	612	792	15
los	199	410	210	418	612	792	15
padres,	219	410	249	418	612	792	15
divorcio	258	410	289	418	612	792	15
y	298	410	302	418	612	792	15
La	374	392	384	401	612	792	15
construcción	393	392	446	401	612	792	15
de	455	392	465	401	612	792	15
la	474	392	481	401	612	792	15
autoestima	490	392	536	401	612	792	15
en	545	392	555	401	612	792	15
desarrollo	121	424	161	432	612	792	15
en	164	424	174	432	612	792	15
los	178	424	190	432	612	792	15
hijos	193	424	212	432	612	792	15
(pp.	216	424	231	432	612	792	15
93-113).	235	424	269	432	612	792	15
Madrid:	273	424	302	432	612	792	15
sociales.	374	421	411	429	612	792	15
PsicoEducativa:	420	421	487	429	612	792	15
reflexiones	496	421	542	429	612	792	15
y	550	421	555	429	612	792	15
Pirámide.	121	437	159	445	612	792	15
propuestas,	374	435	424	444	612	792	15
2(3),	426	435	446	444	612	792	15
47-53.	448	435	475	444	612	792	15
relación	374	406	407	415	612	792	15
a	423	406	428	415	612	792	15
los	443	406	456	415	612	792	15
diversos	471	406	506	415	612	792	15
ámbitos	522	406	555	415	612	792	15
López,	85	457	112	465	612	792	15
P.,	115	457	126	465	612	792	15
Barreto,	129	457	161	465	612	792	15
A.,	164	457	175	465	612	792	15
y	179	457	183	465	612	792	15
Del	186	457	200	465	612	792	15
Salto,	203	457	226	465	612	792	15
M.W.	229	457	250	465	612	792	15
(2015).	253	457	281	465	612	792	15
Bajo	284	457	302	465	612	792	15
rendimiento	121	470	168	478	612	792	15
académico	176	470	219	478	612	792	15
en	227	470	237	478	612	792	15
estudiantes	244	470	290	478	612	792	15
y	298	470	302	478	612	792	15
Sagbaicela,	338	455	388	464	612	792	15
J.	390	455	398	464	612	792	15
(2018).	400	455	430	464	612	792	15
La	433	455	444	464	612	792	15
disfuncionalidad	446	455	515	464	612	792	15
familiar	517	455	548	464	612	792	15
y	550	455	555	464	612	792	15
disfuncionalidad	121	484	186	492	612	792	15
familiar.	194	484	226	492	612	792	15
Medisan,	234	484	271	492	612	792	15
19(9),	279	484	303	492	612	792	15
aprendizaje	374	484	423	493	612	792	15
de	427	484	437	493	612	792	15
los	441	484	453	493	612	792	15
niños	457	484	479	493	612	792	15
de	483	484	494	493	612	792	15
tercer	497	484	521	493	612	792	15
año	525	484	541	493	612	792	15
de	545	484	555	493	612	792	15
1163-1166.	121	497	167	506	612	792	15
educación	374	498	417	507	612	792	15
Ministerio	85	517	124	526	612	792	15
de	132	517	142	526	612	792	15
Educación	151	517	193	526	612	792	15
(2018	202	517	225	526	612	792	15
).	225	517	231	526	612	792	15
su	374	470	384	478	612	792	15
en	447	470	457	478	612	792	15
general	429	498	461	507	612	792	15
los	468	470	480	478	612	792	15
problemas	490	470	534	478	612	792	15
básica	472	498	500	507	612	792	15
de	545	470	555	478	612	792	15
elemental.	511	498	555	507	612	792	15
Revista	374	513	406	522	612	792	15
Espirales,	408	513	450	522	612	792	15
2(20),	453	513	477	522	612	792	15
38-56.	480	513	507	522	612	792	15
Acuerdo	240	517	276	526	612	792	15
Nro.	285	517	303	526	612	792	15
MINEDUC-MINEDUC-2018-00098-A.	121	531	279	540	612	792	15
incidencia	394	470	437	478	612	792	15
Suárez,	338	533	371	542	612	792	15
P.	373	533	382	542	612	792	15
y	385	533	390	542	612	792	15
Vélez,	392	533	419	542	612	792	15
M.	421	533	432	542	612	792	15
(2018).	435	533	465	542	612	792	15
El	467	533	476	542	612	792	15
papel	478	533	502	542	612	792	15
de	504	533	515	542	612	792	15
la	517	533	525	542	612	792	15
familia	528	533	555	542	612	792	15
Recuperado	121	546	173	554	612	792	15
de	175	546	186	554	612	792	15
https://educacion.gob.ec/wp-	188	546	303	554	612	792	15
en	374	547	384	556	612	792	15
el	387	547	395	556	612	792	15
desarrollo	397	547	439	556	612	792	15
social	442	547	466	556	612	792	15
del	469	547	481	556	612	792	15
niño:	484	547	505	556	612	792	15
una	508	547	524	556	612	792	15
mirada	526	547	555	556	612	792	15
content/uploads/downloads/2018/10/MINED	121	560	297	568	612	792	15
UC-MINEDUC-2018-00098-A.pdf	121	573	254	581	612	792	15
desde	374	562	400	570	612	792	15
la	408	562	416	570	612	792	15
afectividad,	424	562	473	570	612	792	15
la	481	562	489	570	612	792	15
comunicación	497	562	555	570	612	792	15
familiar	374	576	405	585	612	792	15
y	412	576	416	585	612	792	15
estilos	423	576	449	585	612	792	15
de	456	576	466	585	612	792	15
educación	472	576	513	585	612	792	15
parental.	520	576	555	585	612	792	15
Revista	374	590	404	598	612	792	15
Psicoespacios,	406	590	467	598	612	792	15
12(20),	469	590	498	598	612	792	15
173-	500	590	518	598	612	792	15
198.	521	590	538	598	612	792	15
doi:	541	590	555	598	612	792	15
10.25057/issn.2145-2776	374	604	476	612	612	792	15
Nuñez,	85	593	114	601	612	792	15
M.C.,	120	593	141	601	612	792	15
Pérez,	147	593	173	601	612	792	15
C.C.	180	593	198	601	612	792	15
y	204	593	208	601	612	792	15
Castro,	214	593	243	601	612	792	15
P.M.	249	593	268	601	612	792	15
(2017).	274	593	302	601	612	792	15
Consecuencias	121	606	183	615	612	792	15
del	189	606	201	615	612	792	15
divorcio-separación	208	606	286	615	612	792	15
en	293	606	302	615	612	792	15
niños	121	620	143	628	612	792	15
de	146	620	156	628	612	792	15
edad	160	620	180	628	612	792	15
escolar	184	620	213	628	612	792	15
y	216	620	221	628	612	792	15
actitudes	224	620	260	628	612	792	15
asumidas	264	620	302	628	612	792	15
por	121	633	134	642	612	792	15
los	137	633	149	642	612	792	15
padres.	152	633	182	642	612	792	15
Revista	185	633	215	642	612	792	15
Cubana	219	633	250	642	612	792	15
de	253	633	263	642	612	792	15
Medicina	266	633	303	642	612	792	15
General	121	647	153	656	612	792	15
Integral,	156	647	190	656	612	792	15
33(3),	193	647	218	656	612	792	15
296-309.	220	647	258	656	612	792	15
Yogman	338	623	371	631	612	792	15
M.,	382	623	394	631	612	792	15
Garfield,	405	623	439	631	612	792	15
C.F.	449	623	466	631	612	792	15
y	477	623	481	631	612	792	15
development	374	665	428	673	612	792	15
of	432	665	440	673	612	792	15
their	444	665	463	673	612	792	15
children:	467	665	503	673	612	792	15
The	507	665	523	673	612	792	15
role	527	665	543	673	612	792	15
of	547	665	555	673	612	792	15
de	121	681	132	690	612	792	15
la	135	681	143	690	612	792	15
niñez	146	681	169	690	612	792	15
y	172	681	177	690	612	792	15
adolescencia	181	681	236	690	612	792	15
en	239	681	250	690	612	792	15
el	253	681	261	690	612	792	15
Ecuador,	264	681	302	690	612	792	15
pediatricians.	374	679	430	688	612	792	15
una	121	696	137	705	612	792	15
10.1542/peds.2016-1128	374	693	479	702	612	792	15
a	186	696	191	705	612	792	15
través	201	696	227	705	612	792	15
de	237	696	247	705	612	792	15
los	257	696	269	705	612	792	15
on	545	623	555	631	612	792	15
health.	374	649	401	659	612	792	15
(2016).	403	649	432	659	612	792	15
Fathers'	434	649	467	659	612	792	15
roles	470	650	490	659	612	792	15
in	493	650	500	659	612	792	15
the	503	650	516	659	612	792	15
care	518	650	537	659	612	792	15
and	539	650	555	659	612	792	15
Observatorio	85	667	139	676	612	792	15
Social	143	667	169	676	612	792	15
del	172	667	185	676	612	792	15
Ecuador.	188	667	226	676	612	792	15
(2018).	230	667	260	676	612	792	15
Situación	263	667	303	676	612	792	15
mirada	147	696	176	705	612	792	15
Committee	491	623	535	631	612	792	15
psychosocial	374	637	425	645	612	792	15
aspects	432	637	463	645	612	792	15
of	470	637	478	645	612	792	15
child	485	637	503	645	612	792	15
and	510	637	525	645	612	792	15
family	532	637	555	645	612	792	15
ODS.	279	696	303	705	612	792	15
Pediatrics.	442	679	486	688	612	792	15
138(1).	498	679	528	688	612	792	15
doi:	540	679	555	688	612	792	15
ACADEMO	89	722	139	731	612	792	15
(Asunción):	142	722	193	731	612	792	15
Revista	196	722	229	731	612	792	15
de	232	722	243	731	612	792	15
Investigación	246	722	304	731	612	792	15
en	307	722	318	731	612	792	15
Ciencias	321	722	359	731	612	792	15
Sociales	362	722	399	731	612	792	15
y	402	722	407	731	612	792	15
Humanidades.	410	722	475	731	612	792	15
ISSN	478	722	501	731	612	792	15
2414-8938	504	722	552	731	612	792	15
Julio-Diciembre	226	734	295	743	612	792	15
2019.	298	734	323	743	612	792	15
Vol.	325	734	343	743	612	792	15
6	346	734	351	743	612	792	15
Nro.	354	734	373	743	612	792	15
2.	375	734	384	743	612	792	15
p.	387	734	395	743	612	792	15
163	398	734	414	743	612	792	15
