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integrantes	336	579	382	593	510	694	2
de	385	579	395	593	510	694	2
la	398	579	405	593	510	694	2
institución	408	579	454	593	510	694	2
y	57	592	62	606	510	694	2
comunidad	65	592	114	606	510	694	2
tienen	117	592	144	606	510	694	2
que	147	592	163	606	510	694	2
involucrarse	167	592	218	606	510	694	2
activamente	221	592	272	606	510	694	2
para	276	592	294	606	510	694	2
eliminar	298	592	333	606	510	694	2
las	337	592	347	606	510	694	2
barreras	351	592	384	606	510	694	2
que	388	592	403	606	510	694	2
impidan	407	592	443	606	510	694	2
la	446	592	454	606	510	694	2
participación	57	605	112	619	510	694	2
de	115	605	125	619	510	694	2
estudiantes	128	605	175	619	510	694	2
(Barrio,	177	605	210	619	510	694	2
2009;	213	605	238	619	510	694	2
Crisol,	240	605	269	619	510	694	2
2019).	271	605	300	619	510	694	2
18	57	660	66	672	510	694	2
Rev.	291	663	303	671	510	694	2
Bras.	304	663	318	671	510	694	2
Ed.	320	663	328	671	510	694	2
Esp.,	330	663	343	671	510	694	2
Bauru,	345	663	362	671	510	694	2
v.26,	364	663	376	671	510	694	2
n.1,	378	663	388	671	510	694	2
p.17-34,	389	663	411	671	510	694	2
Jan.-Mar.,	413	663	439	671	510	694	2
2020	441	663	454	671	510	694	2
A	57	24	61	33	510	694	3
deficiência	63	24	93	33	510	694	3
e	95	24	98	33	510	694	3
o	100	24	103	33	510	694	3
olhar	105	24	120	33	510	694	3
dos	122	24	131	33	510	694	3
professores	133	24	165	33	510	694	3
matriculados	167	24	204	33	510	694	3
em	205	24	214	33	510	694	3
uma	215	24	227	33	510	694	3
especialização	229	24	270	33	510	694	3
Relato	400	24	418	33	510	694	3
de	420	24	427	33	510	694	3
Pesquisa	428	24	454	33	510	694	3
Nos	99	55	116	69	510	694	3
hemos	120	55	147	69	510	694	3
detenido	150	55	187	69	510	694	3
en	191	55	201	69	510	694	3
la	204	55	211	69	510	694	3
formación	214	55	258	69	510	694	3
docente,	261	55	297	69	510	694	3
porque	300	55	330	69	510	694	3
se	333	55	341	69	510	694	3
ha	344	55	354	69	510	694	3
identificado	357	55	408	69	510	694	3
como	411	55	435	69	510	694	3
una	438	55	454	69	510	694	3
de	57	68	67	82	510	694	3
las	69	68	80	82	510	694	3
barreras	83	68	116	82	510	694	3
para	118	68	136	82	510	694	3
la	139	68	146	82	510	694	3
participación	149	68	204	82	510	694	3
de	207	68	217	82	510	694	3
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con	269	68	285	82	510	694	3
discapacidad.	287	68	344	82	510	694	3
Valdés	346	68	373	82	510	694	3
y	376	68	381	82	510	694	3
Monereo	383	68	422	82	510	694	3
(2013)	425	68	454	82	510	694	3
plantean	57	81	93	95	510	694	3
que	96	81	112	95	510	694	3
en	115	81	125	95	510	694	3
este	128	81	144	95	510	694	3
nuevo	147	81	173	95	510	694	3
modelo	176	81	208	95	510	694	3
tendiente	211	81	251	95	510	694	3
a	254	81	259	95	510	694	3
la	262	81	269	95	510	694	3
inclusión,	272	81	314	95	510	694	3
el	317	81	324	95	510	694	3
docente	327	81	360	95	510	694	3
debe	364	81	383	95	510	694	3
enfrentarse	386	81	433	95	510	694	3
a	436	81	440	95	510	694	3
si-	444	81	454	95	510	694	3
tuaciones	57	94	96	108	510	694	3
muchas	99	94	132	108	510	694	3
veces	135	94	156	108	510	694	3
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para	212	94	231	108	510	694	3
las	233	94	244	108	510	694	3
cuáles	247	94	272	108	510	694	3
no	275	94	286	108	510	694	3
cuenta	289	94	317	108	510	694	3
con	320	94	335	108	510	694	3
las	338	94	349	108	510	694	3
herramientas	352	94	407	108	510	694	3
necesarias.	409	94	454	108	510	694	3
Los	57	107	72	121	510	694	3
docentes	76	107	112	121	510	694	3
no	116	107	127	121	510	694	3
se	131	107	139	121	510	694	3
sienten	143	107	173	121	510	694	3
preparados	177	107	223	121	510	694	3
para	227	107	245	121	510	694	3
afrontar	249	107	283	121	510	694	3
la	287	107	294	121	510	694	3
diversidad	298	107	341	121	510	694	3
en	345	107	355	121	510	694	3
sus	359	107	372	121	510	694	3
clases	376	107	399	121	510	694	3
y	403	107	407	121	510	694	3
entienden	411	107	454	121	510	694	3
que	57	121	72	135	510	694	3
la	76	121	83	135	510	694	3
incorporación	87	121	146	135	510	694	3
de	150	121	160	135	510	694	3
contenidos	164	121	210	135	510	694	3
sobre	214	121	236	135	510	694	3
estrategias	240	121	283	135	510	694	3
pedagógicas	287	121	337	135	510	694	3
en	341	121	351	135	510	694	3
la	355	121	362	135	510	694	3
formación	366	121	409	135	510	694	3
de	413	121	423	135	510	694	3
grado,	427	121	454	135	510	694	3
impactaría	57	134	101	148	510	694	3
en	105	134	115	148	510	694	3
forma	118	134	143	148	510	694	3
positiva	146	134	179	148	510	694	3
en	182	134	192	148	510	694	3
el	195	134	202	148	510	694	3
quehacer	206	134	244	148	510	694	3
docente	247	134	280	148	510	694	3
(Velásquez,	283	134	331	148	510	694	3
Quiceno,	334	134	374	148	510	694	3
&	377	134	386	148	510	694	3
Tamayo,	388	134	425	148	510	694	3
2016)	428	134	454	148	510	694	3
y	57	147	62	161	510	694	3
en	65	147	75	161	510	694	3
las	78	147	89	161	510	694	3
actitudes	92	147	130	161	510	694	3
frente	133	147	157	161	510	694	3
a	161	147	165	161	510	694	3
la	168	147	175	161	510	694	3
discapacidad	179	147	232	161	510	694	3
(González	236	147	278	161	510	694	3
&	281	147	290	161	510	694	3
Macías,	294	147	326	161	510	694	3
2018).	329	147	358	161	510	694	3
Ampliando	361	147	409	161	510	694	3
el	412	147	419	161	510	694	3
foco	422	147	440	161	510	694	3
de	444	147	454	161	510	694	3
atención	57	160	93	174	510	694	3
del	96	160	109	174	510	694	3
docente,	112	160	148	174	510	694	3
estudios	152	160	186	174	510	694	3
elaborados	189	160	234	174	510	694	3
por	237	160	252	174	510	694	3
Rello	255	160	277	174	510	694	3
y	281	160	285	174	510	694	3
Garoz	289	160	314	174	510	694	3
(2014),	318	160	349	174	510	694	3
Abellán,	353	160	388	174	510	694	3
Sáez-Gallego	391	160	445	174	510	694	3
y	449	160	454	174	510	694	3
Reina	57	173	81	187	510	694	3
(2018),	83	173	115	187	510	694	3
Rello,	118	173	142	187	510	694	3
Garoz	145	173	171	187	510	694	3
y	173	173	178	187	510	694	3
Tejero	180	173	206	187	510	694	3
(2018)	208	173	237	187	510	694	3
pusieron	240	173	276	187	510	694	3
la	279	173	286	187	510	694	3
mirada	288	173	318	187	510	694	3
en	320	173	330	187	510	694	3
programas	333	173	377	187	510	694	3
de	379	173	389	187	510	694	3
actividad	392	173	430	187	510	694	3
física	432	173	454	187	510	694	3
y	57	187	62	201	510	694	3
deporte	65	187	98	201	510	694	3
inclusivo	101	187	139	201	510	694	3
para	143	187	161	201	510	694	3
la	165	187	172	201	510	694	3
sensibilización	176	187	237	201	510	694	3
y	240	187	245	201	510	694	3
el	249	187	256	201	510	694	3
cambio	260	187	291	201	510	694	3
de	295	187	305	201	510	694	3
actitudes	308	187	346	201	510	694	3
hacia	350	187	371	201	510	694	3
la	375	187	382	201	510	694	3
discapacidad	386	187	440	201	510	694	3
de	444	187	453	201	510	694	3
alumnos	57	200	93	214	510	694	3
de	95	200	105	214	510	694	3
enseñanza	108	200	150	214	510	694	3
primaria	153	200	189	214	510	694	3
y	191	200	196	214	510	694	3
secundaria.	198	200	246	214	510	694	3
Los	248	200	263	214	510	694	3
resultados	266	200	308	214	510	694	3
muestran	310	200	350	214	510	694	3
que	352	200	368	214	510	694	3
el	370	200	377	214	510	694	3
contacto	380	200	416	214	510	694	3
cercano,	418	200	454	214	510	694	3
el	57	213	64	227	510	694	3
compartir	66	213	108	227	510	694	3
experiencias	111	213	162	227	510	694	3
y	164	213	169	227	510	694	3
deportes	172	213	207	227	510	694	3
con	210	213	225	227	510	694	3
personas	228	213	264	227	510	694	3
con	267	213	282	227	510	694	3
discapacidad	285	213	338	227	510	694	3
mejoran	341	213	376	227	510	694	3
las	378	213	389	227	510	694	3
actitudes	392	213	429	227	510	694	3
hacia	432	213	454	227	510	694	3
la	57	226	64	240	510	694	3
discapacidad.	67	226	124	240	510	694	3
Sumado	127	226	162	240	510	694	3
a	165	226	170	240	510	694	3
ello,	173	226	191	240	510	694	3
los	194	226	206	240	510	694	3
efectos	209	226	238	240	510	694	3
positivos	241	226	278	240	510	694	3
y	281	226	286	240	510	694	3
la	290	226	297	240	510	694	3
perdurabilidad	300	226	362	240	510	694	3
de	366	226	376	240	510	694	3
los	379	226	391	240	510	694	3
cambios	394	226	429	240	510	694	3
están	432	226	454	240	510	694	3
asociados	57	239	96	253	510	694	3
al	99	239	106	253	510	694	3
tiempo	109	239	139	253	510	694	3
de	142	239	152	253	510	694	3
intervención	154	239	208	253	510	694	3
de	211	239	221	253	510	694	3
los	223	239	235	253	510	694	3
programas.	238	239	285	253	510	694	3
Las	99	258	113	272	510	694	3
propuestas	116	258	161	272	510	694	3
de	164	258	174	272	510	694	3
Educación	177	258	221	272	510	694	3
Física	224	258	248	272	510	694	3
y	251	258	255	272	510	694	3
deportivas	258	258	302	272	510	694	3
planificadas	305	258	354	272	510	694	3
por	357	258	371	272	510	694	3
los	374	258	386	272	510	694	3
docentes	389	258	425	272	510	694	3
con	428	258	444	272	510	694	3
el	446	258	454	272	510	694	3
objetivo	57	271	91	285	510	694	3
de	93	271	103	285	510	694	3
sensibilizar	106	271	152	285	510	694	3
y	155	271	159	285	510	694	3
crear	162	271	182	285	510	694	3
espacios	185	271	219	285	510	694	3
de	222	271	232	285	510	694	3
participación	234	271	290	285	510	694	3
de	292	271	302	285	510	694	3
todos	305	271	328	285	510	694	3
los	330	271	342	285	510	694	3
estudiantes	345	271	391	285	510	694	3
se	394	271	402	285	510	694	3
constituyen	404	271	454	285	510	694	3
en	57	285	67	299	510	694	3
motores	69	285	103	299	510	694	3
de	106	285	116	299	510	694	3
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Los	154	285	169	299	510	694	3
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2018	232	415	254	429	510	694	3
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la	346	434	353	448	510	694	3
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que	438	460	454	474	510	694	3
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Consideramos	99	505	160	519	510	694	3
a	162	505	167	519	510	694	3
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en	177	519	187	532	510	694	3
sus	190	519	202	532	510	694	3
prácticas	205	519	242	532	510	694	3
docentes	245	519	282	532	510	694	3
determinados	285	519	342	532	510	694	3
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y	377	519	382	532	510	694	3
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de	444	519	454	532	510	694	3
acuerdo	57	532	90	546	510	694	3
con	93	532	108	546	510	694	3
los	111	532	122	546	510	694	3
contextos	125	532	165	546	510	694	3
en	168	532	178	546	510	694	3
el	180	532	187	546	510	694	3
que	190	532	205	546	510	694	3
se	208	532	216	546	510	694	3
constituyeron,	218	532	279	546	510	694	3
como	282	532	306	546	510	694	3
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profesional	370	532	417	546	510	694	3
a	420	532	424	546	510	694	3
la	427	532	434	546	510	694	3
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tuvieron	57	545	92	559	510	694	3
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el	126	545	133	559	510	694	3
contexto	136	545	173	559	510	694	3
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en	218	545	228	559	510	694	3
que	231	545	246	559	510	694	3
el	249	545	256	559	510	694	3
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y	304	545	309	559	510	694	3
los	311	545	323	559	510	694	3
lazos	325	545	345	559	510	694	3
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que	413	545	429	559	510	694	3
man-	431	545	454	559	510	694	3
tuvieron.	57	558	95	572	510	694	3
En	98	558	111	572	510	694	3
este	114	558	129	572	510	694	3
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relevante	224	558	262	572	510	694	3
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en	300	558	310	572	510	694	3
las	313	558	324	572	510	694	3
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inclusión,	64	571	106	585	510	694	3
perfil	109	571	131	585	510	694	3
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en	262	571	272	585	510	694	3
el	275	571	282	585	510	694	3
campo	285	571	314	585	510	694	3
de	317	571	327	585	510	694	3
la	330	571	338	585	510	694	3
discapacidad,	341	571	397	585	510	694	3
así	401	571	411	585	510	694	3
como	415	571	439	585	510	694	3
los	442	571	453	585	510	694	3
motivos	57	585	90	598	510	694	3
en	93	585	103	598	510	694	3
la	106	585	113	598	510	694	3
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campo	183	585	211	598	510	694	3
profesional	214	585	261	598	510	694	3
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&	109	23	115	33	510	694	4
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la	264	83	271	97	510	694	4
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Participaron	179	96	231	110	510	694	4
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se	75	123	83	136	510	694	4
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Este	183	123	200	136	510	694	4
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(Marradi,	356	168	397	182	510	694	4
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&	445	168	454	182	510	694	4
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2007).	94	181	123	195	510	694	4
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las	116	194	127	208	510	694	4
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del	190	194	203	208	510	694	4
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donde	258	194	285	208	510	694	4
se	287	194	295	208	510	694	4
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La	388	194	399	208	510	694	4
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fue	107	207	120	221	510	694	4
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a	165	207	170	221	510	694	4
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a	377	207	381	221	510	694	4
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tema	280	221	301	235	510	694	4
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número	342	234	376	248	510	694	4
a	379	234	383	248	510	694	4
cada	387	234	406	248	510	694	4
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sujetos	57	247	85	261	510	694	4
del	88	247	100	261	510	694	4
estudio:	103	247	136	261	510	694	4
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1	194	247	199	261	510	694	4
(E1),	202	247	223	261	510	694	4
Entrevistado	226	247	279	261	510	694	4
2	281	247	287	261	510	694	4
(E2)	289	247	308	261	510	694	4
…	310	247	321	261	510	694	4
Aplicamos	324	247	368	261	510	694	4
y	370	247	375	261	510	694	4
testeamos	377	247	418	261	510	694	4
la	421	247	428	261	510	694	4
pauta	430	247	454	261	510	694	4
de	57	260	67	274	510	694	4
la	70	260	77	274	510	694	4
entrevista	80	260	120	274	510	694	4
por	124	260	138	274	510	694	4
medio	141	260	168	274	510	694	4
de	171	260	181	274	510	694	4
un	184	260	196	274	510	694	4
estudio	199	260	229	274	510	694	4
piloto	233	260	258	274	510	694	4
antes	261	260	282	274	510	694	4
del	286	260	298	274	510	694	4
inicio	301	260	325	274	510	694	4
de	328	260	338	274	510	694	4
la	342	260	349	274	510	694	4
recolección	352	260	399	274	510	694	4
de	402	260	412	274	510	694	4
datos	415	260	438	274	510	694	4
del	441	260	454	274	510	694	4
estudio	57	273	87	287	510	694	4
principal.	90	273	131	287	510	694	4
Luego	134	273	160	287	510	694	4
de	163	273	173	287	510	694	4
elaborada	176	273	216	287	510	694	4
la	219	273	226	287	510	694	4
pauta	229	273	253	287	510	694	4
del	255	273	268	287	510	694	4
instrumento	271	273	323	287	510	694	4
y	326	273	331	287	510	694	4
previo	334	273	360	287	510	694	4
a	363	273	368	287	510	694	4
recolectar	370	273	411	287	510	694	4
los	414	273	426	287	510	694	4
datos,	428	273	453	287	510	694	4
el	57	287	64	301	510	694	4
proyecto	67	287	103	301	510	694	4
fue	106	287	119	301	510	694	4
elevado	122	287	153	301	510	694	4
al	156	287	163	301	510	694	4
Comité	166	287	198	301	510	694	4
de	201	287	211	301	510	694	4
Ética	214	287	235	301	510	694	4
del	238	287	250	301	510	694	4
IUACJ	253	287	283	301	510	694	4
para	286	287	304	301	510	694	4
su	307	287	316	301	510	694	4
aprobación.	319	287	369	301	510	694	4
3	57	320	63	335	510	694	4
R	66	320	74	335	510	694	4
esultados	74	324	121	334	510	694	4
y	124	324	129	334	510	694	4
discusión	131	324	178	334	510	694	4
En	99	334	111	348	510	694	4
este	114	334	130	348	510	694	4
apartado	133	334	170	348	510	694	4
presentamos	173	334	226	348	510	694	4
y	229	334	233	348	510	694	4
discutimos	236	334	282	348	510	694	4
en	285	334	295	348	510	694	4
conjunto	298	334	337	348	510	694	4
los	340	334	351	348	510	694	4
datos	354	334	377	348	510	694	4
agrupados	380	334	423	348	510	694	4
en	426	334	436	348	510	694	4
dos	439	334	453	348	510	694	4
categorías	57	347	98	361	510	694	4
de	101	347	111	361	510	694	4
análisis:	115	347	148	361	510	694	4
formación	151	347	195	361	510	694	4
académica,	198	347	244	361	510	694	4
trayectoria	248	347	292	361	510	694	4
laboral	296	347	325	361	510	694	4
y	328	347	333	361	510	694	4
motivos	336	347	370	361	510	694	4
de	374	347	384	361	510	694	4
elección	387	347	421	361	510	694	4
de	425	347	434	361	510	694	4
este	438	347	454	361	510	694	4
campo	57	361	85	375	510	694	4
profesional;	88	361	137	375	510	694	4
concepciones	140	361	196	375	510	694	4
de	199	361	209	375	510	694	4
discapacidad	212	361	265	375	510	694	4
e	268	361	272	375	510	694	4
inclusión.	275	361	317	375	510	694	4
3.1	57	394	72	409	510	694	4
F	77	394	84	409	510	694	4
ormación	84	398	131	408	510	694	4
académica	136	398	185	408	510	694	4
,	185	394	188	409	510	694	4
trayectoria	194	398	251	408	510	694	4
laboral	256	398	294	408	510	694	4
y	299	398	304	408	510	694	4
motivos	309	398	348	408	510	694	4
de	353	398	364	408	510	694	4
elección	370	398	412	408	510	694	4
de	417	398	429	408	510	694	4
este	434	398	454	408	510	694	4
campo	57	412	87	422	510	694	4
profesional	90	412	147	422	510	694	4
Todos	99	423	125	437	510	694	4
los	129	423	140	437	510	694	4
estudiantes	144	423	191	437	510	694	4
que	194	423	210	437	510	694	4
participaron	213	423	265	437	510	694	4
del	269	423	282	437	510	694	4
estudio	285	423	316	437	510	694	4
tienen	320	423	346	437	510	694	4
formación	350	423	393	437	510	694	4
docente,	397	423	433	437	510	694	4
diez	437	423	454	437	510	694	4
son	57	436	71	450	510	694	4
Profesores	75	436	117	450	510	694	4
o	121	436	126	450	510	694	4
Licenciados	129	436	179	450	510	694	4
en	182	436	192	450	510	694	4
Educación	196	436	241	450	510	694	4
Física	244	436	268	450	510	694	4
(la	271	436	282	450	510	694	4
titulación	285	436	326	450	510	694	4
depende	329	436	365	450	510	694	4
del	368	436	381	450	510	694	4
plan	384	436	403	450	510	694	4
de	406	436	416	450	510	694	4
estudios	419	436	454	450	510	694	4
que	57	449	72	463	510	694	4
cursaron)	76	449	115	463	510	694	4
y	119	449	124	463	510	694	4
uno	127	449	144	463	510	694	4
es	147	449	155	463	510	694	4
Técnico	158	449	191	463	510	694	4
en	195	449	205	463	510	694	4
Atletismo.	208	449	252	463	510	694	4
Por	255	449	270	463	510	694	4
normativas	273	449	320	463	510	694	4
del	323	449	336	463	510	694	4
Ministerio	339	449	384	463	510	694	4
de	387	449	397	463	510	694	4
Educación	401	449	445	463	510	694	4
y	449	449	454	463	510	694	4
Cultura	57	462	90	476	510	694	4
de	92	462	102	476	510	694	4
Uruguay	105	462	142	476	510	694	4
para	145	462	163	476	510	694	4
acceder	165	462	197	476	510	694	4
a	199	462	204	476	510	694	4
cursar	206	462	232	476	510	694	4
una	234	462	250	476	510	694	4
especialización,	253	462	318	476	510	694	4
los	320	462	332	476	510	694	4
postulantes	334	462	382	476	510	694	4
tienen	385	462	411	476	510	694	4
que	414	462	429	476	510	694	4
tener	432	462	454	476	510	694	4
aprobada	57	476	96	489	510	694	4
una	99	476	115	489	510	694	4
formación	118	476	162	489	510	694	4
de	165	476	175	489	510	694	4
grado	179	476	203	489	510	694	4
universitaria	206	476	258	489	510	694	4
o	262	476	267	489	510	694	4
terciaria.	270	476	307	489	510	694	4
Por	310	476	325	489	510	694	4
tanto,	328	476	353	489	510	694	4
un	357	476	368	489	510	694	4
estudiante	371	476	415	489	510	694	4
accede	418	476	446	489	510	694	4
a	449	476	454	489	510	694	4
cursar	57	489	82	503	510	694	4
el	85	489	92	503	510	694	4
Diploma	95	489	133	503	510	694	4
en	135	489	146	503	510	694	4
actividad	148	489	187	503	510	694	4
física	189	489	211	503	510	694	4
adaptada	213	489	251	503	510	694	4
y	254	489	259	503	510	694	4
discapacidad	262	489	315	503	510	694	4
pero	318	489	337	503	510	694	4
no	340	489	351	503	510	694	4
la	354	489	361	503	510	694	4
especialización,	363	489	428	503	510	694	4
cons-	431	489	454	503	510	694	4
tituyéndose	57	502	106	516	510	694	4
en	108	502	118	516	510	694	4
un	121	502	132	516	510	694	4
curso	135	502	158	516	510	694	4
de	160	502	170	516	510	694	4
menor	173	502	201	516	510	694	4
duración	203	502	241	516	510	694	4
en	244	502	254	516	510	694	4
cuanto	257	502	285	516	510	694	4
a	288	502	293	516	510	694	4
cantidad	295	502	332	516	510	694	4
de	334	502	344	516	510	694	4
asignaturas,	347	502	396	516	510	694	4
carga	399	502	421	516	510	694	4
horaria	423	502	454	516	510	694	4
y	57	515	62	529	510	694	4
duración	64	515	102	529	510	694	4
del	105	515	117	529	510	694	4
posgrado.	120	515	161	529	510	694	4
Esta	99	534	117	548	510	694	4
primera	120	534	153	548	510	694	4
generación	156	534	202	548	510	694	4
del	204	534	217	548	510	694	4
posgrado	220	534	258	548	510	694	4
se	261	534	269	548	510	694	4
conformó	272	534	314	548	510	694	4
exclusivamente	316	534	380	548	510	694	4
con	383	534	398	548	510	694	4
docentes	401	534	438	548	510	694	4
del	441	534	454	548	510	694	4
campo	57	547	85	561	510	694	4
de	88	547	98	561	510	694	4
la	101	547	108	561	510	694	4
Educación	111	547	156	561	510	694	4
Física	159	547	183	561	510	694	4
que	186	547	201	561	510	694	4
tienen	204	547	231	561	510	694	4
entre	234	547	255	561	510	694	4
2	258	547	264	561	510	694	4
y	267	547	272	561	510	694	4
28	275	547	286	561	510	694	4
años	289	547	308	561	510	694	4
de	311	547	321	561	510	694	4
recibidos.	324	547	365	561	510	694	4
A	368	547	375	561	510	694	4
continuación	378	547	434	561	510	694	4
pre-	437	547	454	561	510	694	4
sentamos	57	560	96	574	510	694	4
el	99	560	106	574	510	694	4
Cuadro	109	560	141	574	510	694	4
1,	144	560	152	574	510	694	4
que	155	560	170	574	510	694	4
contiene	173	560	209	574	510	694	4
información	212	560	264	574	510	694	4
sobre	267	560	290	574	510	694	4
la	292	560	300	574	510	694	4
titulación	303	560	343	574	510	694	4
y	346	560	351	574	510	694	4
la	354	560	361	574	510	694	4
cantidad	364	560	400	574	510	694	4
de	403	560	413	574	510	694	4
años	416	560	435	574	510	694	4
que	438	560	454	574	510	694	4
tiene	57	574	77	588	510	694	4
en	80	574	90	588	510	694	4
el	92	574	99	588	510	694	4
ejercicio	102	574	137	588	510	694	4
profesional,	139	574	188	588	510	694	4
la	191	574	198	588	510	694	4
formación	200	574	244	588	510	694	4
complementaria	246	574	315	588	510	694	4
y	317	574	322	588	510	694	4
la	324	574	332	588	510	694	4
experiencia	334	574	381	588	510	694	4
laboral	384	574	412	588	510	694	4
en	415	574	425	588	510	694	4
el	427	574	434	588	510	694	4
área	437	574	454	588	510	694	4
de	57	587	67	601	510	694	4
la	69	587	77	601	510	694	4
discapacidad.	79	587	136	601	510	694	4
20	57	660	66	672	510	694	4
Rev.	291	663	303	671	510	694	4
Bras.	304	663	318	671	510	694	4
Ed.	320	663	328	671	510	694	4
Esp.,	330	663	343	671	510	694	4
Bauru,	345	663	362	671	510	694	4
v.26,	364	663	376	671	510	694	4
n.1,	378	663	388	671	510	694	4
p.17-34,	389	663	411	671	510	694	4
Jan.-Mar.,	413	663	439	671	510	694	4
2020	441	663	454	671	510	694	4
A	57	24	61	33	510	694	5
deficiência	63	24	93	33	510	694	5
e	95	24	98	33	510	694	5
o	100	24	103	33	510	694	5
olhar	105	24	120	33	510	694	5
dos	122	24	131	33	510	694	5
professores	133	24	165	33	510	694	5
matriculados	167	24	204	33	510	694	5
em	205	24	214	33	510	694	5
uma	215	24	227	33	510	694	5
especialização	229	24	270	33	510	694	5
Titulación	107	71	145	82	510	694	5
Relato	400	24	418	33	510	694	5
de	420	24	427	33	510	694	5
Pesquisa	428	24	454	33	510	694	5
Años	182	67	201	78	510	694	5
de	203	67	212	78	510	694	5
titulado	182	75	212	86	510	694	5
Formación	238	67	278	78	510	694	5
complementaria	280	67	340	78	510	694	5
en	260	75	269	86	510	694	5
discapacidad	271	75	318	86	510	694	5
Experiencia	360	67	403	78	510	694	5
laboral	405	67	431	78	510	694	5
en	433	67	442	78	510	694	5
el	355	75	361	86	510	694	5
área	363	75	378	86	510	694	5
de	380	75	389	86	510	694	5
la	391	75	397	86	510	694	5
discapacidad	400	75	447	86	510	694	5
Si.	353	102	362	113	510	694	5
Pista	364	102	381	113	510	694	5
de	383	102	391	113	510	694	5
atletismo	394	102	425	113	510	694	5
con	427	102	440	113	510	694	5
alumnos	353	110	383	121	510	694	5
con	385	110	398	121	510	694	5
discapacidad	400	110	444	121	510	694	5
E1	62	106	72	117	510	694	5
Técnico	93	102	120	113	510	694	5
en	123	102	131	113	510	694	5
atletismo	93	110	125	121	510	694	5
17	184	106	193	117	510	694	5
años	195	106	210	117	510	694	5
Sí.	247	106	256	117	510	694	5
Varias	258	106	279	117	510	694	5
discapacidades	281	106	331	117	510	694	5
E2	62	136	72	147	510	694	5
Licenciado	93	136	131	147	510	694	5
en	133	136	142	147	510	694	5
EF	144	136	154	147	510	694	5
4	186	136	190	147	510	694	5
años	193	136	208	147	510	694	5
No	284	136	295	147	510	694	5
No.	353	132	367	143	510	694	5
Educación	369	132	406	143	510	694	5
primaria	408	132	437	143	510	694	5
común	353	140	378	151	510	694	5
E3	62	164	72	174	510	694	5
Licenciado	93	163	131	175	510	694	5
EF	133	163	143	175	510	694	5
2	186	163	190	175	510	694	5
años	193	163	208	175	510	694	5
No	284	163	295	175	510	694	5
No	353	159	365	171	510	694	5
trabaja	367	159	390	171	510	694	5
en	392	159	401	171	510	694	5
el	403	159	409	171	510	694	5
área	411	159	425	171	510	694	5
de	427	159	435	171	510	694	5
la	353	167	359	179	510	694	5
EF	362	167	372	179	510	694	5
E4	62	191	72	202	510	694	5
Profesor	93	191	122	203	510	694	5
de	124	191	132	203	510	694	5
EF	134	191	144	203	510	694	5
26	184	191	193	203	510	694	5
años	195	191	210	203	510	694	5
Sí.	247	191	256	203	510	694	5
Varias	258	191	279	203	510	694	5
discapacidades	281	191	331	203	510	694	5
Si.	353	187	362	199	510	694	5
Directora	365	187	398	199	510	694	5
de	400	187	408	199	510	694	5
plaza	410	187	428	199	510	694	5
de	430	187	438	199	510	694	5
deportes	353	195	383	207	510	694	5
E5	62	219	72	230	510	694	5
Licenciado	93	219	131	231	510	694	5
en	133	219	142	231	510	694	5
EF	144	219	154	231	510	694	5
12	184	219	193	231	510	694	5
años	195	219	211	231	510	694	5
No	284	219	295	231	510	694	5
No.	353	215	367	227	510	694	5
Educación	369	215	406	227	510	694	5
primaria	408	215	437	227	510	694	5
y	440	215	444	227	510	694	5
secundaria	353	223	390	235	510	694	5
común	392	223	417	235	510	694	5
E6	62	247	72	258	510	694	5
Licenciado	93	247	131	258	510	694	5
en	133	247	142	258	510	694	5
EF	144	247	154	258	510	694	5
2	186	247	190	258	510	694	5
años	193	247	208	258	510	694	5
No	284	247	295	258	510	694	5
Si.	353	243	362	254	510	694	5
Institución	365	243	403	254	510	694	5
donde	405	243	427	254	510	694	5
viven	429	243	447	254	510	694	5
personas	353	251	383	262	510	694	5
con	385	251	398	262	510	694	5
discapacidad	400	251	444	262	510	694	5
E7	62	275	72	286	510	694	5
Licenciado	93	275	131	286	510	694	5
en	133	275	142	286	510	694	5
EF	144	275	154	286	510	694	5
2	186	275	190	286	510	694	5
años	193	275	208	286	510	694	5
No	284	275	295	286	510	694	5
No	353	271	365	282	510	694	5
trabaja	367	271	390	282	510	694	5
en	393	271	401	282	510	694	5
el	403	271	409	282	510	694	5
área	411	271	425	282	510	694	5
de	427	271	435	282	510	694	5
la	353	279	359	290	510	694	5
EF	362	279	372	290	510	694	5
E8	62	303	72	314	510	694	5
Profesor	93	303	122	314	510	694	5
de	124	303	132	314	510	694	5
EF	134	303	145	314	510	694	5
23	184	303	193	314	510	694	5
años	195	303	211	314	510	694	5
Si.	246	299	254	310	510	694	5
Trastorno	256	299	290	310	510	694	5
del	292	299	302	310	510	694	5
espectro	305	299	333	310	510	694	5
autista	258	307	281	318	510	694	5
e	283	307	286	318	510	694	5
inclusión	289	307	320	318	510	694	5
E9	62	336	72	347	510	694	5
Licenciado	93	336	131	347	510	694	5
EF	133	336	143	347	510	694	5
12	184	336	193	347	510	694	5
años	195	336	211	347	510	694	5
Si.	249	336	258	347	510	694	5
Deportes	260	336	292	347	510	694	5
adaptados	294	336	329	347	510	694	5
Si.	353	332	362	343	510	694	5
Centro	365	332	389	343	510	694	5
de	391	332	400	343	510	694	5
rehabilita-	402	332	437	343	510	694	5
ción	353	340	368	351	510	694	5
E10	62	371	77	381	510	694	5
Profesor	93	370	122	382	510	694	5
de	124	370	132	382	510	694	5
EF	134	370	145	382	510	694	5
28	184	370	193	382	510	694	5
años	195	370	211	382	510	694	5
Si.	247	370	256	382	510	694	5
Varias	258	370	279	382	510	694	5
discapacidades	281	370	331	382	510	694	5
Si.	353	362	362	374	510	694	5
Centro	365	362	389	374	510	694	5
de	391	362	400	374	510	694	5
rehabilitaci-	402	362	443	374	510	694	5
ón.	353	370	365	382	510	694	5
Intendencia	367	370	408	382	510	694	5
departa-	410	370	439	382	510	694	5
mental	353	378	377	390	510	694	5
E11	62	400	77	411	510	694	5
Licenciado	93	400	131	411	510	694	5
en	133	400	142	411	510	694	5
EF	144	400	154	411	510	694	5
14	184	400	193	411	510	694	5
años	195	400	211	411	510	694	5
No	284	400	295	411	510	694	5
Si.	353	303	362	314	510	694	5
Escuela	365	303	390	314	510	694	5
especial	393	303	419	314	510	694	5
No.	353	396	367	407	510	694	5
Educación	369	396	406	407	510	694	5
primaria	408	396	437	407	510	694	5
común	353	404	378	415	510	694	5
Cuadro	57	424	89	438	510	694	5
1.	92	424	100	438	510	694	5
Características	103	424	163	438	510	694	5
de	166	424	176	438	510	694	5
los	179	424	191	438	510	694	5
sujetos	193	424	222	438	510	694	5
del	225	424	237	438	510	694	5
estudio.	240	424	273	438	510	694	5
Fuente:	57	436	83	448	510	694	5
Elaboración	85	436	127	448	510	694	5
propia	129	436	151	448	510	694	5
(2019).	153	436	179	448	510	694	5
Al	99	467	109	481	510	694	5
indagar	112	467	143	481	510	694	5
sobre	146	467	168	481	510	694	5
la	171	467	178	481	510	694	5
formación	181	467	225	481	510	694	5
complementaria,	228	467	299	481	510	694	5
cinco	302	467	325	481	510	694	5
entrevistados	328	467	382	481	510	694	5
tienen	385	467	412	481	510	694	5
cursos	415	467	441	481	510	694	5
de	444	467	454	481	510	694	5
actualización	57	480	111	494	510	694	5
docente	114	480	148	494	510	694	5
vinculados	150	480	195	494	510	694	5
a	198	480	203	494	510	694	5
la	206	480	213	494	510	694	5
discapacidad,	216	480	272	494	510	694	5
mientras	275	480	312	494	510	694	5
que	314	480	330	494	510	694	5
el	333	480	340	494	510	694	5
resto,	343	480	366	494	510	694	5
la	368	480	376	494	510	694	5
especialización	379	480	441	494	510	694	5
en	443	480	454	494	510	694	5
actividad	57	493	95	507	510	694	5
física	97	493	119	507	510	694	5
adaptada	121	493	159	507	510	694	5
y	162	493	167	507	510	694	5
discapacidad	169	493	223	507	510	694	5
se	225	493	233	507	510	694	5
presenta	236	493	271	507	510	694	5
como	273	493	297	507	510	694	5
la	299	493	307	507	510	694	5
primera	309	493	342	507	510	694	5
instancia	345	493	382	507	510	694	5
de	385	493	395	507	510	694	5
formación	397	493	441	507	510	694	5
en	443	493	454	507	510	694	5
el	57	506	64	520	510	694	5
área.	66	506	86	520	510	694	5
Un	88	506	102	520	510	694	5
estudio	104	506	135	520	510	694	5
elaborado	138	506	179	520	510	694	5
por	181	506	196	520	510	694	5
Santos,	199	506	229	520	510	694	5
Funes	232	506	256	520	510	694	5
y	259	506	264	520	510	694	5
Ferreira	266	506	299	520	510	694	5
(2015),	301	506	333	520	510	694	5
sobre	335	506	358	520	510	694	5
la	360	506	367	520	510	694	5
formación	370	506	414	520	510	694	5
continua	416	506	454	520	510	694	5
en	57	519	67	533	510	694	5
el	70	519	78	533	510	694	5
área	81	519	98	533	510	694	5
de	102	519	111	533	510	694	5
la	115	519	122	533	510	694	5
educación	126	519	169	533	510	694	5
especial	172	519	205	533	510	694	5
4	204	520	208	528	510	694	5
de	211	519	221	533	510	694	5
docentes	225	519	262	533	510	694	5
de	265	519	275	533	510	694	5
Portugal,	279	519	317	533	510	694	5
obtuvo	321	519	351	533	510	694	5
como	354	519	378	533	510	694	5
resultados	382	519	424	533	510	694	5
que	427	519	443	533	510	694	5
el	447	519	454	533	510	694	5
70%	57	533	77	547	510	694	5
de	80	533	90	547	510	694	5
los	93	533	104	547	510	694	5
docentes	107	533	144	547	510	694	5
que	147	533	162	547	510	694	5
participaron	165	533	217	547	510	694	5
de	220	533	230	547	510	694	5
la	233	533	240	547	510	694	5
investigación	243	533	298	547	510	694	5
no	301	533	312	547	510	694	5
recibieron	315	533	358	547	510	694	5
o	360	533	366	547	510	694	5
participaron	369	533	421	547	510	694	5
de	424	533	433	547	510	694	5
cur-	436	533	454	547	510	694	5
sos	57	546	69	560	510	694	5
de	72	546	82	560	510	694	5
formación	86	546	129	560	510	694	5
permanente.	132	546	185	560	510	694	5
Los	189	546	204	560	510	694	5
resultados	207	546	249	560	510	694	5
de	252	546	262	560	510	694	5
ambos	265	546	293	560	510	694	5
estudios	296	546	330	560	510	694	5
preocupan,	333	546	381	560	510	694	5
si	384	546	390	560	510	694	5
pensamos	394	546	435	560	510	694	5
que	438	546	454	560	510	694	5
los	57	559	68	573	510	694	5
docentes	72	559	108	573	510	694	5
tienen	111	559	138	573	510	694	5
que	141	559	157	573	510	694	5
buscar	160	559	187	573	510	694	5
alternativas	190	559	238	573	510	694	5
que	241	559	256	573	510	694	5
intenten	260	559	295	573	510	694	5
eliminar	299	559	334	573	510	694	5
las	337	559	348	573	510	694	5
barreras	351	559	384	573	510	694	5
en	387	559	397	573	510	694	5
la	401	559	408	573	510	694	5
enseñanza	411	559	454	573	510	694	5
de	57	572	67	586	510	694	5
alumnos	70	572	106	586	510	694	5
con	109	572	125	586	510	694	5
discapacidad.	128	572	185	586	510	694	5
Sin	188	572	202	586	510	694	5
embargo,	205	572	245	586	510	694	5
en	248	572	258	586	510	694	5
el	261	572	269	586	510	694	5
caso	272	572	290	586	510	694	5
de	293	572	303	586	510	694	5
los	306	572	318	586	510	694	5
resultados	321	572	363	586	510	694	5
del	366	572	379	586	510	694	5
estudio	382	572	413	586	510	694	5
que	416	572	432	586	510	694	5
aquí	435	572	454	586	510	694	5
presentamos,	57	585	112	599	510	694	5
la	114	585	122	599	510	694	5
especialización	124	585	186	599	510	694	5
es	188	585	196	599	510	694	5
considerada	199	585	249	599	510	694	5
una	251	585	267	599	510	694	5
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de	309	585	319	599	510	694	5
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continua,	368	585	408	599	510	694	5
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lo	428	585	436	599	510	694	5
que	438	585	453	599	510	694	5
la	57	599	64	613	510	694	5
elección	66	599	100	613	510	694	5
en	103	599	113	613	510	694	5
cursarla	115	599	148	613	510	694	5
indica	150	599	176	613	510	694	5
que	178	599	194	613	510	694	5
los	196	599	208	613	510	694	5
docentes	210	599	247	613	510	694	5
están	249	599	271	613	510	694	5
preocupados	273	599	327	613	510	694	5
y	329	599	334	613	510	694	5
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por	379	599	393	613	510	694	5
su	396	599	405	613	510	694	5
formación.	407	599	454	613	510	694	5
4	57	631	59	637	510	694	5
Denominación	60	630	107	641	510	694	5
utilizada	109	630	135	641	510	694	5
por	137	630	148	641	510	694	5
los	150	630	158	641	510	694	5
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en	184	630	191	641	510	694	5
la	193	630	199	641	510	694	5
investigación.	201	630	243	641	510	694	5
Rev.	57	662	68	671	510	694	5
Bras.	70	662	84	671	510	694	5
Ed.	85	662	94	671	510	694	5
Esp.,	96	662	109	671	510	694	5
Bauru,	110	662	128	671	510	694	5
v.26,	129	662	142	671	510	694	5
n.1,	144	662	153	671	510	694	5
p.17-34,	155	662	177	671	510	694	5
Jan.-Mar.,	178	662	204	671	510	694	5
2020	206	662	219	671	510	694	5
21	444	660	453	672	510	694	5
RUBINSTEIN,	57	23	100	33	510	694	6
S.	102	23	107	33	510	694	6
&	109	23	115	33	510	694	6
FRANCO,	116	23	147	33	510	694	6
V.	148	23	154	33	510	694	6
Sobre	99	55	123	69	510	694	6
la	127	55	134	69	510	694	6
formación	137	55	181	69	510	694	6
continua	184	55	222	69	510	694	6
de	225	55	235	69	510	694	6
los	239	55	250	69	510	694	6
participantes	254	55	308	69	510	694	6
de	312	55	322	69	510	694	6
la	325	55	332	69	510	694	6
investigación	336	55	391	69	510	694	6
destacamos	394	55	442	69	510	694	6
lo	445	55	454	69	510	694	6
siguiente:	57	68	97	82	510	694	6
“De	99	68	116	82	510	694	6
deporte	118	68	147	82	510	694	6
adaptado	150	68	187	82	510	694	6
hice	190	68	206	82	510	694	6
de	208	68	217	82	510	694	6
bochas,	220	68	249	82	510	694	6
de	251	68	260	82	510	694	6
voleibol	263	68	294	82	510	694	6
adaptado,	296	68	336	82	510	694	6
de	339	68	348	82	510	694	6
natación”	350	68	389	82	510	694	6
(E9);	391	68	413	82	510	694	6
“he	415	68	429	82	510	694	6
hecho	431	68	454	82	510	694	6
varios	57	81	80	95	510	694	6
cursos	84	81	107	95	510	694	6
acá	111	81	124	95	510	694	6
y	128	81	132	95	510	694	6
en	135	81	145	95	510	694	6
otros	148	81	167	95	510	694	6
lados…”	170	81	206	95	510	694	6
(E4);	209	81	231	95	510	694	6
“hice	234	81	254	95	510	694	6
cursos	258	81	281	95	510	694	6
sobre	285	81	304	95	510	694	6
TEA	307	81	327	95	510	694	6
y	331	81	335	95	510	694	6
sobre	338	81	358	95	510	694	6
inclusión	362	81	398	95	510	694	6
y	402	81	406	95	510	694	6
diversidad.	409	81	454	95	510	694	6
Porque	57	94	85	108	510	694	6
en	88	94	97	108	510	694	6
realidad,	100	94	136	108	510	694	6
nuestra	140	94	169	108	510	694	6
generación,	172	94	217	108	510	694	6
no	220	94	230	108	510	694	6
tuvo	233	94	251	108	510	694	6
ningún	254	94	283	108	510	694	6
tipo	286	94	302	108	510	694	6
de	305	94	314	108	510	694	6
formación	317	94	358	108	510	694	6
en	361	94	371	108	510	694	6
el	374	94	380	108	510	694	6
ISEF	383	94	404	108	510	694	6
de	407	94	417	108	510	694	6
especial”	420	94	453	108	510	694	6
(E8).	57	107	78	121	510	694	6
El	99	126	108	140	510	694	6
E8	112	126	124	140	510	694	6
plantea	127	126	158	140	510	694	6
un	162	126	173	140	510	694	6
aspecto	177	126	208	140	510	694	6
que	211	126	227	140	510	694	6
es	230	126	238	140	510	694	6
reiterado	242	126	279	140	510	694	6
por	283	126	298	140	510	694	6
otros	301	126	322	140	510	694	6
docentes	326	126	363	140	510	694	6
que	366	126	382	140	510	694	6
participaron	385	126	437	140	510	694	6
del	441	126	454	140	510	694	6
estudio	57	139	87	153	510	694	6
y	91	139	95	153	510	694	6
que	98	139	114	153	510	694	6
tienen	117	139	143	153	510	694	6
más	147	139	163	153	510	694	6
años	166	139	185	153	510	694	6
de	189	139	199	153	510	694	6
antigüedad	202	139	249	153	510	694	6
en	252	139	262	153	510	694	6
la	265	139	272	153	510	694	6
docencia.	275	139	315	153	510	694	6
La	318	139	329	153	510	694	6
inclusión	332	139	371	153	510	694	6
de	374	139	384	153	510	694	6
asignaturas	387	139	434	153	510	694	6
vin-	437	139	454	153	510	694	6
culadas	57	153	87	167	510	694	6
a	90	153	95	167	510	694	6
la	98	153	105	167	510	694	6
discapacidad	108	153	162	167	510	694	6
en	165	153	175	167	510	694	6
el	178	153	185	167	510	694	6
Curso	188	153	213	167	510	694	6
de	216	153	226	167	510	694	6
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del	275	153	287	167	510	694	6
Instituto	290	153	327	167	510	694	6
Superior	330	153	366	167	510	694	6
de	369	153	379	167	510	694	6
Educación	382	153	427	167	510	694	6
Física	430	153	454	167	510	694	6
(ISEF)	57	166	85	180	510	694	6
se	88	166	95	180	510	694	6
remonta	98	166	133	180	510	694	6
al	136	166	143	180	510	694	6
plan	145	166	164	180	510	694	6
de	166	166	176	180	510	694	6
estudios	178	166	213	180	510	694	6
de	215	166	225	180	510	694	6
1992,	227	166	252	180	510	694	6
antes	254	166	276	180	510	694	6
de	278	166	288	180	510	694	6
esa	290	166	303	180	510	694	6
fecha	305	166	327	180	510	694	6
los	329	166	341	180	510	694	6
planes	343	166	370	180	510	694	6
de	372	166	382	180	510	694	6
estudio	385	166	415	180	510	694	6
no	418	166	429	180	510	694	6
abor-	431	166	453	180	510	694	6
daban	57	179	82	193	510	694	6
la	85	179	92	193	510	694	6
temática.	95	179	133	193	510	694	6
En	136	179	148	193	510	694	6
los	151	179	162	193	510	694	6
sucesivos	165	179	203	193	510	694	6
planes,	205	179	234	193	510	694	6
la	237	179	244	193	510	694	6
temática	247	179	283	193	510	694	6
de	285	179	295	193	510	694	6
la	298	179	305	193	510	694	6
discapacidad	307	179	361	193	510	694	6
estuvo	364	179	391	193	510	694	6
y	393	179	398	193	510	694	6
está	400	179	416	193	510	694	6
presente	419	179	454	193	510	694	6
a	57	192	61	206	510	694	6
través	63	192	88	206	510	694	6
de	90	192	100	206	510	694	6
asignaturas	102	192	149	206	510	694	6
obligatorias	151	192	200	206	510	694	6
u	202	192	208	206	510	694	6
optativas,	210	192	251	206	510	694	6
de	253	192	263	206	510	694	6
tronco	265	192	293	206	510	694	6
común	295	192	325	206	510	694	6
o	327	192	333	206	510	694	6
perfil	335	192	357	206	510	694	6
de	359	192	369	206	510	694	6
centro	372	192	398	206	510	694	6
(Rubinstein,	401	192	454	206	510	694	6
2012).	57	205	85	219	510	694	6
En	88	205	100	219	510	694	6
el	103	205	110	219	510	694	6
caso	113	205	130	219	510	694	6
de	133	205	143	219	510	694	6
la	146	205	153	219	510	694	6
Licenciatura	156	205	208	219	510	694	6
en	211	205	221	219	510	694	6
Educación	224	205	269	219	510	694	6
Física,	271	205	298	219	510	694	6
Recreación	301	205	347	219	510	694	6
y	350	205	355	219	510	694	6
Deporte	357	205	393	219	510	694	6
del	395	205	408	219	510	694	6
IUACJ,	411	205	444	219	510	694	6
el	446	205	454	219	510	694	6
primer	57	219	85	233	510	694	6
plan	88	219	107	233	510	694	6
de	109	219	119	233	510	694	6
estudios	122	219	156	233	510	694	6
del	159	219	171	233	510	694	6
año	174	219	189	233	510	694	6
2000	192	219	214	233	510	694	6
no	217	219	228	233	510	694	6
contemplaba	230	219	285	233	510	694	6
la	287	219	295	233	510	694	6
formación	297	219	341	233	510	694	6
en	343	219	354	233	510	694	6
el	356	219	363	233	510	694	6
campo	366	219	394	233	510	694	6
de	397	219	407	233	510	694	6
la	409	219	417	233	510	694	6
discapa-	419	219	454	233	510	694	6
cidad,	57	232	82	246	510	694	6
salvo	85	232	105	246	510	694	6
un	108	232	119	246	510	694	6
seminario	121	232	163	246	510	694	6
académico	165	232	209	246	510	694	6
con	212	232	227	246	510	694	6
escasa	229	232	254	246	510	694	6
carga	256	232	278	246	510	694	6
horaria.	280	232	313	246	510	694	6
Con	315	232	334	246	510	694	6
la	336	232	344	246	510	694	6
reformulación	346	232	406	246	510	694	6
del	408	232	421	246	510	694	6
plan	423	232	441	246	510	694	6
de	444	232	454	246	510	694	6
estudios,	57	245	94	259	510	694	6
en	97	245	107	259	510	694	6
el	110	245	117	259	510	694	6
año	120	245	136	259	510	694	6
2012	139	245	161	259	510	694	6
se	164	245	172	259	510	694	6
incluyó	175	245	206	259	510	694	6
una	209	245	225	259	510	694	6
asignatura	228	245	271	259	510	694	6
obligatoria	274	245	320	259	510	694	6
de	323	245	333	259	510	694	6
carácter	336	245	368	259	510	694	6
semestral	371	245	410	259	510	694	6
(Instituto	413	245	454	259	510	694	6
Universitario	57	258	112	272	510	694	6
Asociación	115	258	161	272	510	694	6
Cristiana	164	258	202	272	510	694	6
de	205	258	215	272	510	694	6
Jóvenes	218	258	250	272	510	694	6
[IUACJ],	253	258	292	272	510	694	6
2011).	295	258	324	272	510	694	6
La	327	258	337	272	510	694	6
Licenciatura	340	258	393	272	510	694	6
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en	156	500	165	513	510	694	7
CEREMA,	168	500	213	513	510	694	7
en	216	500	225	513	510	694	7
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en	286	500	296	513	510	694	7
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la	125	513	132	527	510	694	7
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Bauru,	110	662	128	671	510	694	7
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Jan.-Mar.,	178	662	204	671	510	694	7
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23	444	660	453	672	510	694	7
RUBINSTEIN,	57	23	100	33	510	694	8
S.	102	23	107	33	510	694	8
&	109	23	115	33	510	694	8
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V.	148	23	154	33	510	694	8
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“en	108	107	122	121	510	694	8
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que	269	166	284	180	510	694	8
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fue	421	166	434	180	510	694	8
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elaborado	412	309	454	323	510	694	8
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Aguilera	209	322	244	336	510	694	8
(2006),	248	322	279	336	510	694	8
sobre	283	322	305	336	510	694	8
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relacionadas	156	336	208	350	510	694	8
a	212	336	216	350	510	694	8
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la	236	349	243	363	510	694	8
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Los	348	349	363	363	510	694	8
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con	377	362	393	376	510	694	8
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tengan	216	441	245	455	510	694	8
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ambas.	272	441	301	455	510	694	8
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que	334	441	349	455	510	694	8
la	352	441	359	455	510	694	8
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2014;	86	566	111	580	510	694	8
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Palla	245	566	265	580	510	694	8
&	268	566	277	580	510	694	8
Mauerberg-deCastro,	280	566	371	580	510	694	8
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de	170	579	180	593	510	694	8
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2008).	57	161	84	175	510	694	9
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indican	268	161	299	175	510	694	9
que:	301	161	319	175	510	694	9
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que	266	581	282	595	510	694	10
es	285	581	293	595	510	694	10
necesario	296	581	334	595	510	694	10
rehabilitar.	337	581	383	595	510	694	10
En	386	581	398	595	510	694	10
estos	401	581	421	595	510	694	10
discur-	424	581	453	595	510	694	10
sos	57	594	69	608	510	694	10
no	72	594	83	608	510	694	10
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de	87	607	97	621	510	694	10
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que	181	607	196	621	510	694	10
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26	57	660	66	672	510	694	10
Rev.	291	663	303	671	510	694	10
Bras.	304	663	318	671	510	694	10
Ed.	320	663	328	671	510	694	10
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Bauru,	345	663	362	671	510	694	10
v.26,	364	663	376	671	510	694	10
n.1,	378	663	388	671	510	694	10
p.17-34,	389	663	411	671	510	694	10
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2020	441	663	454	671	510	694	10
A	57	24	61	33	510	694	11
deficiência	63	24	93	33	510	694	11
e	95	24	98	33	510	694	11
o	100	24	103	33	510	694	11
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uma	215	24	227	33	510	694	11
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Relato	400	24	418	33	510	694	11
de	420	24	427	33	510	694	11
Pesquisa	428	24	454	33	510	694	11
El	99	55	108	69	510	694	11
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de	153	55	163	69	510	694	11
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ser	361	68	372	82	510	694	11
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bar-	436	68	454	82	510	694	11
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que	177	81	193	95	510	694	11
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el	236	81	243	95	510	694	11
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(Crisol,	390	81	422	95	510	694	11
2019).	425	81	454	95	510	694	11
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se	125	94	132	108	510	694	11
concretan	136	94	177	108	510	694	11
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en	206	94	216	108	510	694	11
el	219	94	226	108	510	694	11
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en	433	94	443	108	510	694	11
el	446	94	454	108	510	694	11
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(familia,	115	107	150	121	510	694	11
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En	99	126	111	140	510	694	11
el	114	126	121	140	510	694	11
ámbito	123	126	153	140	510	694	11
educativo,	156	126	199	140	510	694	11
“en	201	126	215	140	510	694	11
el	218	126	225	140	510	694	11
año	227	126	243	140	510	694	11
1994	245	126	267	140	510	694	11
con	269	126	285	140	510	694	11
la	287	126	295	140	510	694	11
Declaración	297	126	348	140	510	694	11
de	350	126	360	140	510	694	11
Salamanca	362	126	407	140	510	694	11
y	409	126	414	140	510	694	11
el	416	126	424	140	510	694	11
Marco	426	126	454	140	510	694	11
de	57	139	67	153	510	694	11
Acción	70	139	99	153	510	694	11
para	103	139	121	153	510	694	11
las	124	139	135	153	510	694	11
Necesidades	138	139	189	153	510	694	11
Educativas	193	139	238	153	510	694	11
Especiales	241	139	284	153	510	694	11
aprobados	287	139	330	153	510	694	11
por	334	139	348	153	510	694	11
la	351	139	359	153	510	694	11
Conferencia	362	139	414	153	510	694	11
Mundial	417	139	454	153	510	694	11
sobre	57	153	79	167	510	694	11
Necesidades	82	153	133	167	510	694	11
Educativas	136	153	181	167	510	694	11
Especiales	184	153	226	167	510	694	11
se	228	153	236	167	510	694	11
consolida	239	153	279	167	510	694	11
el	282	153	289	167	510	694	11
enfoque	291	153	326	167	510	694	11
de	328	153	338	167	510	694	11
la	341	153	348	167	510	694	11
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educativa	401	153	441	167	510	694	11
en	443	153	454	167	510	694	11
la	57	166	64	180	510	694	11
educación	67	166	110	180	510	694	11
común,	112	166	145	180	510	694	11
superando	148	166	192	180	510	694	11
el	195	166	202	180	510	694	11
enfoque	205	166	239	180	510	694	11
segregacionista	242	166	304	180	510	694	11
de	307	166	317	180	510	694	11
la	320	166	327	180	510	694	11
educación	330	166	373	180	510	694	11
especial”	376	166	413	180	510	694	11
(Míguez,	415	166	454	180	510	694	11
Angulo,	57	179	91	193	510	694	11
Sánchez,	93	179	130	193	510	694	11
&	132	179	141	193	510	694	11
Álvarez,	143	179	177	193	510	694	11
2016,	179	179	204	193	510	694	11
p.	206	179	214	193	510	694	11
7).	217	179	228	193	510	694	11
La	231	179	241	193	510	694	11
integración	243	179	291	193	510	694	11
escolar	293	179	322	193	510	694	11
a	324	179	328	193	510	694	11
la	331	179	338	193	510	694	11
escuela	340	179	370	193	510	694	11
común,	372	179	404	193	510	694	11
tenía	407	179	428	193	510	694	11
como	430	179	454	193	510	694	11
objetivo	57	192	91	206	510	694	11
incorporar	94	192	139	206	510	694	11
a	141	192	146	206	510	694	11
la	149	192	156	206	510	694	11
persona	159	192	192	206	510	694	11
a	195	192	199	206	510	694	11
la	202	192	209	206	510	694	11
vida	212	192	230	206	510	694	11
escolar	233	192	261	206	510	694	11
y	264	192	269	206	510	694	11
social.	272	192	298	206	510	694	11
Para	301	192	319	206	510	694	11
ello,	322	192	340	206	510	694	11
se	342	192	350	206	510	694	11
adoptaban	353	192	398	206	510	694	11
un	401	192	412	206	510	694	11
conjunto	415	192	454	206	510	694	11
de	57	205	67	219	510	694	11
medidas	69	205	104	219	510	694	11
que	107	205	122	219	510	694	11
buscaban	125	205	164	219	510	694	11
que	167	205	182	219	510	694	11
los	185	205	196	219	510	694	11
alumnos	199	205	235	219	510	694	11
se	238	205	246	219	510	694	11
adaptaran	248	205	290	219	510	694	11
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contexto	302	205	339	219	510	694	11
educativo.	342	205	385	219	510	694	11
Como	387	205	414	219	510	694	11
ejemplo,	417	205	454	219	510	694	11
podemos	57	219	95	233	510	694	11
nombrar	98	219	135	233	510	694	11
a	137	219	142	233	510	694	11
la	145	219	152	233	510	694	11
maestra	154	219	187	233	510	694	11
de	190	219	199	233	510	694	11
apoyo	202	219	227	233	510	694	11
que	230	219	246	233	510	694	11
trabaja	248	219	277	233	510	694	11
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los	298	219	309	233	510	694	11
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que	438	219	454	233	510	694	11
presentaran	57	232	106	246	510	694	11
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tipo	136	232	151	246	510	694	11
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Pero	213	232	232	246	510	694	11
la	236	232	243	246	510	694	11
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de	268	232	278	246	510	694	11
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fue	331	232	344	246	510	694	11
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las	93	245	104	259	510	694	11
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un	358	245	370	259	510	694	11
determinado	373	245	427	259	510	694	11
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sino	57	258	74	272	510	694	11
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Bauru,	110	662	128	671	510	694	11
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RUBINSTEIN,	57	23	100	33	510	694	12
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FRANCO,	116	23	147	33	510	694	12
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18.437	192	211	222	225	510	694	12
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dice:	389	211	409	225	510	694	12
“el	411	211	422	225	510	694	12
Estado	425	211	453	225	510	694	12
asegurará	57	224	96	238	510	694	12
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de	324	492	334	506	510	694	12
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&	315	558	324	572	510	694	12
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caer	57	617	74	631	510	694	12
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28	57	660	66	672	510	694	12
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Ed.	320	663	328	671	510	694	12
Esp.,	330	663	343	671	510	694	12
Bauru,	345	663	362	671	510	694	12
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2020	441	663	454	671	510	694	12
A	57	24	61	33	510	694	13
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e	95	24	98	33	510	694	13
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olhar	105	24	120	33	510	694	13
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4	57	69	63	83	510	694	13
C	66	69	74	83	510	694	13
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a	183	83	187	97	510	694	13
lo	191	83	199	97	510	694	13
largo	203	83	224	97	510	694	13
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ha	227	96	237	110	510	694	13
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incluimos	347	136	389	150	510	694	13
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En	99	155	111	169	510	694	13
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parte	324	168	346	182	510	694	13
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esto,	97	181	116	195	510	694	13
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Los	99	200	114	214	510	694	13
resultados	117	200	159	214	510	694	13
de	162	200	172	214	510	694	13
esta	175	200	191	214	510	694	13
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muestran	254	200	294	214	510	694	13
que	296	200	312	214	510	694	13
los	315	200	326	214	510	694	13
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en	103	213	114	227	510	694	13
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en	282	213	292	227	510	694	13
educación	296	213	339	227	510	694	13
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de	444	213	454	227	510	694	13
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con	327	226	343	240	510	694	13
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en	377	239	388	253	510	694	13
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se.	57	253	67	267	510	694	13
En	70	253	82	267	510	694	13
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en	179	266	189	280	510	694	13
el	192	266	199	280	510	694	13
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Sólo	114	279	133	293	510	694	13
cinco	137	279	159	293	510	694	13
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los	177	279	189	293	510	694	13
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en	432	279	442	293	510	694	13
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las	99	292	110	306	510	694	13
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los	165	292	176	306	510	694	13
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se	330	292	338	306	510	694	13
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la	357	305	365	319	510	694	13
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la	104	319	111	333	510	694	13
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A	163	319	170	333	510	694	13
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la	372	319	379	333	510	694	13
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De	441	319	454	333	510	694	13
esta	57	332	72	346	510	694	13
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que	349	332	364	346	510	694	13
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en	401	332	412	346	510	694	13
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y	57	345	62	359	510	694	13
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la	116	345	123	359	510	694	13
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La	99	364	110	378	510	694	13
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las	288	364	299	378	510	694	13
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enmarca	125	377	161	391	510	694	13
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de	250	390	260	404	510	694	13
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que	274	390	290	404	510	694	13
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la	337	390	344	404	510	694	13
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La	57	404	67	417	510	694	13
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en	133	404	144	417	510	694	13
el	146	404	153	417	510	694	13
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a	297	404	301	417	510	694	13
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los	222	417	234	431	510	694	13
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no	275	417	286	431	510	694	13
lo	288	417	297	431	510	694	13
digan	299	417	322	431	510	694	13
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en	392	417	402	431	510	694	13
su	404	417	413	431	510	694	13
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se	100	430	108	444	510	694	13
manifiesta.	111	430	157	444	510	694	13
Constatamos	99	449	155	463	510	694	13
también,	158	449	196	463	510	694	13
las	199	449	210	463	510	694	13
dificultades	213	449	261	463	510	694	13
con	264	449	280	463	510	694	13
las	283	449	294	463	510	694	13
que	297	449	313	463	510	694	13
se	316	449	324	463	510	694	13
enfrentan	327	449	368	463	510	694	13
los	371	449	382	463	510	694	13
docentes	386	449	422	463	510	694	13
al	426	449	433	463	510	694	13
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de	88	462	98	476	510	694	13
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inclusivos.	182	462	226	476	510	694	13
La	229	462	240	476	510	694	13
falta	243	462	261	476	510	694	13
de	265	462	275	476	510	694	13
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de	328	462	338	476	510	694	13
apoyo	341	462	367	476	510	694	13
de	370	462	380	476	510	694	13
la	384	462	391	476	510	694	13
institución	394	462	440	476	510	694	13
en	443	462	454	476	510	694	13
su	57	475	66	489	510	694	13
conjunto,	69	475	110	489	510	694	13
el	113	475	120	489	510	694	13
escaso	123	475	149	489	510	694	13
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