Relato	534	31	556	42	595	842	1
de	558	31	567	42	595	842	1
Experiencia	526	41	567	52	595	842	1
CAPACITACIÓN	57	179	179	199	595	842	1
DE	185	179	206	199	595	842	1
DOCENTES	211	179	300	199	595	842	1
DE	305	179	327	199	595	842	1
ENFERMERÍA	57	197	164	217	595	842	1
EN	169	197	191	217	595	842	1
INVESTIGACIÓN	197	197	328	217	595	842	1
CUALITATIVA:	57	215	170	235	595	842	1
LOGROS	175	215	242	235	595	842	1
Y	248	215	258	235	595	842	1
DESAFIOS	264	215	346	235	595	842	1
Fernando	425	260	466	273	595	842	1
Bertolotto	468	260	510	273	595	842	1
1	510	261	513	269	595	842	1
	515	262	524	270	595	842	1
Blanca	385	271	414	284	595	842	1
Alejandra	416	271	456	284	595	842	1
Díaz-Medina	459	271	510	284	595	842	1
2	510	272	513	280	595	842	1
	515	273	524	281	595	842	1
1	258	291	260	298	595	842	1
Universidad	260	290	302	301	595	842	1
de	304	290	313	301	595	842	1
la	315	290	321	301	595	842	1
Republica,	323	290	360	301	595	842	1
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de	394	290	403	301	595	842	1
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Universidad	240	300	281	311	595	842	1
del	284	300	294	311	595	842	1
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de	315	300	324	311	595	842	1
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de	387	300	396	311	595	842	1
Medicina.	398	300	432	311	595	842	1
Zapopan,	434	300	467	311	595	842	1
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México.	497	300	524	311	595	842	1
2	238	301	240	307	595	842	1
DESCRIPTORES:	57	605	143	620	595	842	1
Enseñanza.	146	605	199	619	595	842	1
Investigación	201	605	260	619	595	842	1
cualitativa.	262	605	310	619	595	842	1
Docente.	312	605	353	619	595	842	1
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Investigación	410	605	469	619	595	842	1
en	471	605	483	619	595	842	1
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CÓMO	63	737	91	749	595	842	1
CITAR:	95	737	126	749	595	842	1
Bertolotto	129	737	168	749	595	842	1
F,	171	737	178	749	595	842	1
Díaz-Medina	181	737	232	749	595	842	1
BA.	235	737	250	749	595	842	1
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de	309	737	319	749	595	842	1
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de	362	737	372	749	595	842	1
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en	422	737	432	749	595	842	1
investigación	435	737	487	749	595	842	1
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y	91	748	95	760	595	842	1
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Texto	139	748	161	760	595	842	1
Contexto	164	748	201	760	595	842	1
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2020	280	748	300	760	595	842	1
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Texto	86	797	105	807	595	842	1
&	107	797	112	807	595	842	1
Contexto	115	797	147	807	595	842	1
Enfermagem	149	797	195	807	595	842	1
2020,	197	797	217	807	595	842	1
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1980-265X	106	809	146	819	595	842	1
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1/11	518	796	537	810	595	842	1
CAPACITAÇÃO	57	53	148	70	595	842	2
DE	152	53	169	70	595	842	2
PROFESSORES	173	53	268	70	595	842	2
DE	272	53	289	70	595	842	2
ENFERMAGEM	293	53	383	70	595	842	2
EM	387	53	405	70	595	842	2
PESQUISA	409	53	474	70	595	842	2
QUALITATIVA:	57	69	143	86	595	842	2
CONQUISTAS	147	69	230	86	595	842	2
E	234	69	242	86	595	842	2
DESAFIOS	245	69	310	86	595	842	2
DESCRITORES:	57	318	136	332	595	842	2
Ensino.	139	318	172	332	595	842	2
Pesquisa	175	318	216	332	595	842	2
qualitativa.	219	318	267	332	595	842	2
Professores.	269	318	325	332	595	842	2
Enfermagem.	328	318	388	332	595	842	2
Pesquisa	391	318	432	332	595	842	2
em	435	318	449	332	595	842	2
saúde.	452	318	482	332	595	842	2
QUALITATIVE	57	345	139	362	595	842	2
RESEARCH	143	345	213	362	595	842	2
TRAINING	217	345	278	362	595	842	2
TO	282	345	299	362	595	842	2
NURSING	302	345	360	362	595	842	2
TEACHING	364	345	430	362	595	842	2
PERSONNEL:	433	345	516	362	595	842	2
AND	160	361	187	378	595	842	2
CHALLENGES	191	361	277	378	595	842	2
DESCRIPTORS:	57	598	136	612	595	842	2
Teaching.	139	598	182	612	595	842	2
Qualitative	184	598	232	612	595	842	2
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Faculty.	279	598	313	612	595	842	2
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Health	356	598	385	612	595	842	2
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Texto	83	795	102	806	595	842	2
&	104	795	109	806	595	842	2
Contexto	112	795	144	806	595	842	2
Enfermagem	146	795	192	806	595	842	2
2020,	194	795	214	806	595	842	2
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1980-265X	104	807	143	818	595	842	2
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2/11	518	795	537	809	595	842	2
INTRODUCCIÓN	57	53	155	70	595	842	3
La	92	77	105	93	595	842	3
investigación	109	77	175	93	595	842	3
cualitativa	179	77	230	93	595	842	3
(IC)	234	77	252	93	595	842	3
ha	256	77	269	93	595	842	3
sido	273	77	294	93	595	842	3
objeto	298	77	329	93	595	842	3
de	333	77	345	93	595	842	3
creciente	349	77	396	93	595	842	3
interés	400	77	434	93	595	842	3
en	438	77	450	93	595	842	3
diversas	454	77	497	93	595	842	3
áreas	501	77	529	93	595	842	3
y	533	77	539	93	595	842	3
disciplinas	57	92	107	108	595	842	3
del	111	92	126	108	595	842	3
conocimiento	129	92	194	108	595	842	3
a	197	92	203	108	595	842	3
nivel	207	92	229	108	595	842	3
global.	233	92	265	108	595	842	3
Se	269	92	282	108	595	842	3
le	285	92	294	108	595	842	3
ha	297	92	310	108	595	842	3
vinculado	313	92	359	108	595	842	3
con	363	92	381	108	595	842	3
las	384	92	398	108	595	842	3
perspectivas	402	92	463	108	595	842	3
críticas,	467	92	505	108	595	842	3
donde	508	92	539	108	595	842	3
se	57	107	68	123	595	842	3
incluye	72	107	106	123	595	842	3
al	110	107	119	123	595	842	3
pensamiento	122	107	185	123	595	842	3
marxista,	189	107	234	123	595	842	3
neo-marxista,	238	107	304	123	595	842	3
la	308	107	317	123	595	842	3
teoría	320	107	349	123	595	842	3
del	352	107	367	123	595	842	3
conflicto,	371	107	414	123	595	842	3
la	418	107	426	123	595	842	3
teoría	430	107	458	123	595	842	3
social	462	107	490	123	595	842	3
crítica,	494	107	526	123	595	842	3
el	530	107	539	123	595	842	3
posmodernismo	57	122	136	138	595	842	3
y	139	122	145	138	595	842	3
el	149	122	157	138	595	842	3
postestructuralismo,	161	122	261	138	595	842	3
debido	264	122	298	138	595	842	3
al	301	122	310	138	595	842	3
interés	314	122	347	138	595	842	3
por	351	122	367	138	595	842	3
el	371	122	379	138	595	842	3
cuestionamiento	383	122	464	138	595	842	3
al	468	122	476	138	595	842	3
estatus	480	122	516	138	595	842	3
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buscar	78	137	111	153	595	842	3
la	115	137	124	153	595	842	3
justicia	128	137	161	153	595	842	3
social.	165	137	197	153	595	842	3
1	197	139	200	147	595	842	3
Sin	204	137	220	153	595	842	3
embargo,	224	137	270	153	595	842	3
el	274	137	283	153	595	842	3
grueso	286	137	320	153	595	842	3
de	324	137	336	153	595	842	3
la	340	137	349	153	595	842	3
literatura	352	137	396	153	595	842	3
generada	399	137	446	153	595	842	3
en	450	137	462	153	595	842	3
su	466	137	477	153	595	842	3
conjunto	481	137	523	153	595	842	3
se	527	137	538	153	595	842	3
centró	57	152	87	168	595	842	3
en	90	152	103	168	595	842	3
cómo	106	152	132	168	595	842	3
llevarse	135	152	173	168	595	842	3
a	176	152	182	168	595	842	3
cabo,	185	152	212	168	595	842	3
prestando	215	152	264	168	595	842	3
poca	267	152	291	168	595	842	3
atención	294	152	336	168	595	842	3
al	339	152	347	168	595	842	3
proceso	350	152	390	168	595	842	3
de	393	152	405	168	595	842	3
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las	468	152	482	168	595	842	3
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pedagógicas	57	167	119	183	595	842	3
empleadas	122	167	176	183	595	842	3
y	179	167	184	183	595	842	3
sus	188	167	205	183	595	842	3
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El	92	182	102	198	595	842	3
campo	106	182	140	198	595	842	3
de	144	182	157	198	595	842	3
la	161	182	170	198	595	842	3
salud	174	182	201	198	595	842	3
no	205	182	218	198	595	842	3
permaneció	222	182	281	198	595	842	3
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a	317	182	323	198	595	842	3
tal	327	182	340	198	595	842	3
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Allí	385	182	401	198	595	842	3
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los	389	197	402	213	595	842	3
docentes	405	197	448	213	595	842	3
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los	179	589	193	604	595	842	3
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1980-265X	104	807	143	818	595	842	3
DOI	147	807	161	818	595	842	3
https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0198	164	807	344	818	595	842	3
3/11	518	795	537	809	595	842	3
Se	92	53	106	68	595	842	4
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aquí	230	98	251	113	595	842	4
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elaborado	337	98	386	113	595	842	4
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se	527	98	539	113	595	842	4
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En	224	113	237	128	595	842	4
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primer	255	113	286	128	595	842	4
momento,	288	113	337	128	595	842	4
se	340	113	352	128	595	842	4
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un	391	113	403	128	595	842	4
material	406	113	445	128	595	842	4
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de	526	113	539	128	595	842	4
las	57	128	71	143	595	842	4
notas	74	128	101	143	595	842	4
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y	166	128	171	143	595	842	4
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que	224	128	243	143	595	842	4
surgieron	246	128	292	143	595	842	4
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la	243	459	252	474	595	842	4
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la	387	459	396	474	595	842	4
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la	475	459	484	474	595	842	4
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el	223	474	231	489	595	842	4
Plan	235	474	257	489	595	842	4
estratégico	261	474	315	489	595	842	4
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la	335	474	344	489	595	842	4
Facultad,	347	474	393	489	595	842	4
cuya	397	474	420	489	595	842	4
finalidad	424	474	465	489	595	842	4
era	469	474	485	489	595	842	4
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Mejora	434	737	461	749	595	842	4
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&	104	795	109	806	595	842	4
Contexto	112	795	144	806	595	842	4
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1980-265X	104	807	143	818	595	842	4
DOI	147	807	161	818	595	842	4
https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0198	164	807	344	818	595	842	4
4/11	518	795	537	809	595	842	4
Los	57	54	76	69	595	842	5
propósitos,	79	54	139	69	595	842	5
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la	210	54	219	69	595	842	5
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El	92	77	102	92	595	842	5
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proyecto	244	92	287	107	595	842	5
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manuscrito	73	107	127	122	595	842	5
para	131	107	153	122	595	842	5
su	156	107	168	122	595	842	5
posible	172	107	207	122	595	842	5
publicación.	211	107	269	122	595	842	5
Dada	273	107	299	122	595	842	5
la	303	107	312	122	595	842	5
adopción	315	107	360	122	595	842	5
de	364	107	376	122	595	842	5
la	380	107	389	122	595	842	5
perspectiva	392	107	449	122	595	842	5
pedagógica	453	107	510	122	595	842	5
de	514	107	526	122	595	842	5
la	530	107	538	122	595	842	5
investigación	57	122	120	137	595	842	5
acción,	123	122	158	137	595	842	5
asumimos	161	122	211	137	595	842	5
que	214	122	232	137	595	842	5
los	235	122	250	137	595	842	5
participantes	252	122	315	137	595	842	5
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en	417	122	429	137	595	842	5
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en	479	122	491	137	595	842	5
el	494	122	503	137	595	842	5
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que	68	137	87	152	595	842	5
entraban,	90	137	136	152	595	842	5
tenían	139	137	170	152	595	842	5
que	173	137	191	152	595	842	5
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de	254	137	266	152	595	842	5
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un	156	152	169	167	595	842	5
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el	453	152	461	167	595	842	5
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tres	101	167	120	182	595	842	5
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con	183	167	201	182	595	842	5
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la	277	167	285	182	595	842	5
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su	408	167	420	182	595	842	5
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era	473	167	489	182	595	842	5
en	491	167	503	182	595	842	5
el	506	167	514	182	595	842	5
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de	57	182	69	197	595	842	5
la	72	182	80	197	595	842	5
salud	83	182	110	197	595	842	5
y	113	182	118	197	595	842	5
en	121	182	133	197	595	842	5
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y	225	182	230	197	595	842	5
sus	233	182	250	197	595	842	5
antecedentes	253	182	319	197	595	842	5
disciplinaria	322	182	379	197	595	842	5
diversos	382	182	423	197	595	842	5
–	426	182	432	197	595	842	5
medicina,	435	182	482	197	595	842	5
enfermería	485	182	539	197	595	842	5
y	57	197	62	212	595	842	5
psicología-.	66	197	124	212	595	842	5
Dos	128	197	147	212	595	842	5
de	151	197	164	212	595	842	5
los	168	197	182	212	595	842	5
docentes	186	197	231	212	595	842	5
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mexicanos	261	197	315	212	595	842	5
y	319	197	325	212	595	842	5
uno	328	197	347	212	595	842	5
es	351	197	363	212	595	842	5
uruguayo.	367	197	417	212	595	842	5
A	420	197	427	212	595	842	5
la	430	197	439	212	595	842	5
par,	443	197	462	212	595	842	5
tres	466	197	484	212	595	842	5
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brindaron	57	212	103	227	595	842	5
un	106	212	118	227	595	842	5
apoyo	122	212	151	227	595	842	5
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del	254	212	268	227	595	842	5
mismo.	271	212	307	227	595	842	5
El	92	227	102	242	595	842	5
Curso	105	227	134	242	595	842	5
se	137	227	149	242	595	842	5
dividió	152	227	183	242	595	842	5
en	186	227	198	242	595	842	5
tres	201	227	220	242	595	842	5
fases,	223	227	252	242	595	842	5
ver	255	227	270	242	595	842	5
sus	273	227	290	242	595	842	5
respectivos	293	227	349	242	595	842	5
contenidos	352	227	405	242	595	842	5
en	408	227	420	242	595	842	5
la	423	227	432	242	595	842	5
Cuadro	435	227	471	242	595	842	5
1.	474	227	483	242	595	842	5
La	486	227	498	242	595	842	5
primera	501	227	539	242	595	842	5
fase	57	242	77	257	595	842	5
fue	81	242	96	257	595	842	5
presencial,	99	242	152	257	595	842	5
su	155	242	167	257	595	842	5
finalidad	170	242	211	257	595	842	5
era	214	242	230	257	595	842	5
revisar	233	242	266	257	595	842	5
las	269	242	284	257	595	842	5
bases	287	242	316	257	595	842	5
teóricas,	319	242	361	257	595	842	5
conceptuales	364	242	429	257	595	842	5
y	432	242	437	257	595	842	5
metodológicas	441	242	511	257	595	842	5
de	515	242	527	257	595	842	5
la	530	242	539	257	595	842	5
investigación	57	257	119	272	595	842	5
cualitativa.	122	257	173	272	595	842	5
La	175	257	187	272	595	842	5
segunda	190	257	231	272	595	842	5
fue	234	257	249	272	595	842	5
a	251	257	257	272	595	842	5
distancia,	260	257	305	272	595	842	5
mediante	308	257	352	272	595	842	5
la	355	257	363	272	595	842	5
conexión	366	257	409	272	595	842	5
México-Uruguay,	411	257	493	272	595	842	5
así	495	257	509	272	595	842	5
como	512	257	538	272	595	842	5
entre	57	272	82	287	595	842	5
los	85	272	99	287	595	842	5
campus	102	272	141	287	595	842	5
de	144	272	156	287	595	842	5
la	160	272	168	287	595	842	5
universidad.	171	272	231	287	595	842	5
Su	234	272	247	287	595	842	5
objetivo	251	272	289	287	595	842	5
fue	292	272	307	287	595	842	5
revisar	310	272	343	287	595	842	5
las	347	272	361	287	595	842	5
estrategias	364	272	418	287	595	842	5
metodológicas,	421	272	495	287	595	842	5
elaborar	498	272	539	287	595	842	5
un	57	287	69	302	595	842	5
protocolo	73	287	118	302	595	842	5
de	122	287	134	302	595	842	5
investigación	138	287	202	302	595	842	5
y	206	287	211	302	595	842	5
avanzar	215	287	254	302	595	842	5
en	258	287	270	302	595	842	5
el	274	287	283	302	595	842	5
trabajo	286	287	320	302	595	842	5
de	324	287	336	302	595	842	5
campo.	340	287	376	302	595	842	5
La	380	287	392	302	595	842	5
tercera	396	287	431	302	595	842	5
fase	434	287	455	302	595	842	5
fue	459	287	474	302	595	842	5
presencial	478	287	529	302	595	842	5
e	532	287	538	302	595	842	5
implicó	57	302	91	317	595	842	5
la	94	302	103	317	595	842	5
elaboración	106	302	162	317	595	842	5
de	166	302	178	317	595	842	5
un	181	302	193	317	595	842	5
manuscrito.	196	302	253	317	595	842	5
Cuadro	136	335	174	351	595	842	5
1	177	335	184	351	595	842	5
–	187	335	193	350	595	842	5
Contenido	196	335	246	350	595	842	5
de	249	335	261	350	595	842	5
los	264	335	278	350	595	842	5
módulos	281	335	323	350	595	842	5
en	326	335	338	350	595	842	5
las	341	335	355	350	595	842	5
tres	358	335	377	350	595	842	5
fases	380	335	406	350	595	842	5
del	409	335	424	350	595	842	5
Curso.	427	335	459	350	595	842	5
Fase	123	356	146	371	595	842	5
I	149	356	151	371	595	842	5
(noviembre-diciembre,	69	368	177	383	595	842	5
2016)	179	368	205	383	595	842	5
I.	61	392	67	406	595	842	5
El	69	392	78	406	595	842	5
campo	81	392	111	406	595	842	5
de	114	392	125	406	595	842	5
la	128	392	135	406	595	842	5
IC:	138	392	151	406	595	842	5
orígenes	154	392	193	406	595	842	5
y	195	392	200	406	595	842	5
situación	75	404	115	418	595	842	5
actual.	117	404	147	418	595	842	5
II.	61	416	69	430	595	842	5
Los	72	416	88	430	595	842	5
paradigmas	91	416	143	430	595	842	5
y	146	416	151	430	595	842	5
las	154	416	167	430	595	842	5
perspectivas	75	428	131	442	595	842	5
teóricas.	134	428	172	442	595	842	5
III.	61	440	72	454	595	842	5
El	75	440	84	454	595	842	5
objeto	87	440	114	454	595	842	5
de	117	440	128	454	595	842	5
estudio	130	440	163	454	595	842	5
IV.	61	452	72	466	595	842	5
Los	75	452	91	466	595	842	5
diseños.	94	452	131	466	595	842	5
V.	61	464	69	478	595	842	5
Obtención	72	464	118	478	595	842	5
y	121	464	126	478	595	842	5
manejo	128	464	161	478	595	842	5
de	164	464	175	478	595	842	5
la	178	464	186	478	595	842	5
información.	75	476	130	490	595	842	5
VI.	61	488	73	502	595	842	5
Análisis	75	488	110	502	595	842	5
cualitativo	113	488	157	502	595	842	5
de	160	488	171	502	595	842	5
los	174	488	187	502	595	842	5
datos.	75	500	102	514	595	842	5
VII.	61	512	76	526	595	842	5
Utilización	79	512	124	526	595	842	5
y	127	512	132	526	595	842	5
transferencia	135	512	193	526	595	842	5
de	195	512	207	526	595	842	5
los	78	524	91	538	595	842	5
resultados.	94	524	142	538	595	842	5
Fase	282	356	305	371	595	842	5
II	308	356	313	371	595	842	5
(febrero-agosto,	245	368	322	383	595	842	5
2017)	325	368	350	383	595	842	5
Fase	442	356	464	371	595	842	5
III	467	356	475	371	595	842	5
(septiembre-diciembre,	389	368	499	383	595	842	5
2017)	502	368	528	383	595	842	5
I.	222	392	227	406	595	842	5
Preparación	230	392	284	406	595	842	5
del	287	392	300	406	595	842	5
trabajo	303	392	333	406	595	842	5
de	336	392	347	406	595	842	5
II.	222	416	230	430	595	842	5
Obtención	233	416	278	430	595	842	5
de	281	416	292	430	595	842	5
la	295	416	303	430	595	842	5
información.	306	416	360	430	595	842	5
III.	222	428	233	442	595	842	5
Organización	235	428	294	442	595	842	5
de	297	428	308	442	595	842	5
la	311	428	319	442	595	842	5
información.	236	440	290	454	595	842	5
IV.	222	452	233	466	595	842	5
Transcribiendo	235	452	301	466	595	842	5
las	304	452	317	466	595	842	5
entrevistas.	320	452	371	466	595	842	5
V.	222	464	230	478	595	842	5
Aprendiendo	232	464	289	478	595	842	5
a	292	464	297	478	595	842	5
usar	300	464	320	478	595	842	5
el	322	464	330	478	595	842	5
Ethnograph	233	476	285	490	595	842	5
6.0.	287	476	304	490	595	842	5
VI.	222	488	234	502	595	842	5
Analizando	236	488	285	502	595	842	5
la	288	488	296	502	595	842	5
información.	299	488	353	502	595	842	5
VII.	222	500	237	514	595	842	5
Identificación	239	500	298	514	595	842	5
de	301	500	312	514	595	842	5
problemas	314	500	361	514	595	842	5
y	364	500	369	514	595	842	5
búsqueda	239	512	283	526	595	842	5
de	285	512	296	526	595	842	5
alternativas.	299	512	353	526	595	842	5
I.	382	392	388	406	595	842	5
Preparación	391	392	444	406	595	842	5
del	447	392	461	406	595	842	5
manuscrito.	463	392	515	406	595	842	5
II.	382	404	391	418	595	842	5
Redacción	393	404	441	418	595	842	5
de	443	404	454	418	595	842	5
la	457	404	465	418	595	842	5
sección	468	404	502	418	595	842	5
de	504	404	516	418	595	842	5
la	518	404	526	418	595	842	5
Metodología.	394	416	451	430	595	842	5
III.	382	428	393	442	595	842	5
Redacción	396	428	443	442	595	842	5
de	446	428	457	442	595	842	5
la	460	428	468	442	595	842	5
sección	471	428	504	442	595	842	5
de	507	428	518	442	595	842	5
los	521	428	534	442	595	842	5
Resultados.	396	440	449	454	595	842	5
IV.	382	452	394	466	595	842	5
Redacción	396	452	444	466	595	842	5
de	446	452	457	466	595	842	5
la	460	452	468	466	595	842	5
sección	471	452	505	466	595	842	5
de	507	452	519	466	595	842	5
la	521	452	529	466	595	842	5
Discusión.	396	464	442	478	595	842	5
V.	382	476	391	490	595	842	5
Redacción	394	476	441	490	595	842	5
del	444	476	457	490	595	842	5
Título	459	476	484	490	595	842	5
e	487	476	493	490	595	842	5
Introducción.	394	488	451	502	595	842	5
VI.	382	500	394	514	595	842	5
Redacción	397	500	444	514	595	842	5
del	447	500	461	514	595	842	5
Resumen	463	500	506	514	595	842	5
y	509	500	514	514	595	842	5
bibliografía.	396	512	448	526	595	842	5
VII.	382	524	397	538	595	842	5
Acciones	399	524	440	538	595	842	5
previas	443	524	475	538	595	842	5
al	478	524	486	538	595	842	5
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del	516	524	529	538	595	842	5
manuscrito.	396	536	448	550	595	842	5
Las	57	573	77	590	595	842	5
estrategias	81	573	144	590	595	842	5
Derivado	92	598	135	613	595	842	5
de	138	598	150	613	595	842	5
la	152	598	160	613	595	842	5
perspectiva	163	598	218	613	595	842	5
pedagógica	220	598	276	613	595	842	5
adoptada	278	598	323	613	595	842	5
optamos	325	598	367	613	595	842	5
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una	387	598	405	613	595	842	5
estrategia	407	598	454	613	595	842	5
doble.	457	598	486	613	595	842	5
Decidimos	488	598	539	613	595	842	5
centrarnos	57	613	108	628	595	842	5
en	111	613	123	628	595	842	5
un	125	613	138	628	595	842	5
tema	140	613	164	628	595	842	5
de	167	613	179	628	595	842	5
investigación	181	613	245	628	595	842	5
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trabajábamos	400	613	466	628	595	842	5
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tema	514	613	539	628	595	842	5
-	57	628	60	643	595	842	5
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padecimiento	74	628	139	643	595	842	5
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Por	217	658	235	673	595	842	5
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decidimos	291	658	342	673	595	842	5
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El	92	718	102	733	595	842	5
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bibliografía	226	733	281	748	595	842	5
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ISSN	83	807	101	818	595	842	5
1980-265X	104	807	143	818	595	842	5
DOI	147	807	161	818	595	842	5
https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0198	164	807	344	818	595	842	5
5/11	518	795	537	809	595	842	5
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permitió	428	415	467	430	595	842	6
la	471	415	479	430	595	842	6
continuidad	482	415	539	430	595	842	6
del	57	430	71	445	595	842	6
proceso	74	430	114	445	595	842	6
formativo	117	430	162	445	595	842	6
y	165	430	170	445	595	842	6
su	173	430	185	445	595	842	6
vinculación	188	430	243	445	595	842	6
con	246	430	263	445	595	842	6
el	266	430	275	445	595	842	6
Plan	278	430	300	445	595	842	6
de	303	430	315	445	595	842	6
desarrollo	318	430	367	445	595	842	6
académico	370	430	423	445	595	842	6
de	426	430	438	445	595	842	6
la	441	430	450	445	595	842	6
misma	453	430	485	445	595	842	6
Facultad.	488	430	534	445	595	842	6
Por	92	445	109	460	595	842	6
otra	111	445	129	460	595	842	6
parte,	131	445	158	460	595	842	6
resalta	160	445	192	460	595	842	6
el	194	445	203	460	595	842	6
interés	205	445	237	460	595	842	6
del	239	445	253	460	595	842	6
personal	255	445	296	460	595	842	6
docente	298	445	336	460	595	842	6
en	338	445	350	460	595	842	6
capacitarse	352	445	406	460	595	842	6
en	408	445	420	460	595	842	6
este	422	445	442	460	595	842	6
tipo	444	445	462	460	595	842	6
de	464	445	476	460	595	842	6
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al	57	460	65	475	595	842	6
haberse	69	460	109	475	595	842	6
inscrito	113	460	148	475	595	842	6
39	152	460	164	475	595	842	6
docentes	168	460	213	475	595	842	6
de	216	460	229	475	595	842	6
forma	232	460	261	475	595	842	6
voluntaria,	264	460	315	475	595	842	6
cifra	319	460	340	475	595	842	6
que	344	460	362	475	595	842	6
representa	366	460	419	475	595	842	6
dos	423	460	440	475	595	842	6
tercios	444	460	477	475	595	842	6
del	480	460	495	475	595	842	6
total	499	460	520	475	595	842	6
del	524	460	538	475	595	842	6
grupo	57	475	85	490	595	842	6
al	87	475	96	490	595	842	6
que	98	475	116	490	595	842	6
iba	119	475	133	490	595	842	6
dirigido.	136	475	174	490	595	842	6
Quince	176	475	211	490	595	842	6
docentes	213	475	258	490	595	842	6
finalizaron	260	475	310	490	595	842	6
el	312	475	321	490	595	842	6
Curso.	323	475	355	490	595	842	6
Este	358	475	380	490	595	842	6
dato	382	475	403	490	595	842	6
no	406	475	418	490	595	842	6
es	420	475	432	490	595	842	6
menor	434	475	465	490	595	842	6
ya	468	475	479	490	595	842	6
que	482	475	500	490	595	842	6
se	502	475	514	490	595	842	6
trata	516	475	538	490	595	842	6
de	57	490	69	505	595	842	6
un	72	490	84	505	595	842	6
grupo	87	490	116	505	595	842	6
de	119	490	131	505	595	842	6
docentes	134	490	179	505	595	842	6
que	182	490	200	505	595	842	6
cuentan	203	490	242	505	595	842	6
con	246	490	263	505	595	842	6
las	266	490	281	505	595	842	6
bases	284	490	313	505	595	842	6
teóricas,	316	490	358	505	595	842	6
metodológicas	361	490	432	505	595	842	6
y	435	490	440	505	595	842	6
operativas	444	490	494	505	595	842	6
de	497	490	510	505	595	842	6
la	513	490	521	505	595	842	6
IC,	525	490	539	505	595	842	6
tienen	57	505	87	520	595	842	6
la	90	505	99	520	595	842	6
posibilidad	102	505	154	520	595	842	6
de	157	505	170	520	595	842	6
continuar	173	505	218	520	595	842	6
con	222	505	239	520	595	842	6
una	243	505	261	520	595	842	6
formación	264	505	313	520	595	842	6
más	316	505	337	520	595	842	6
específica,	340	505	393	520	595	842	6
así	396	505	411	520	595	842	6
como	414	505	441	520	595	842	6
con	444	505	462	520	595	842	6
la	465	505	474	520	595	842	6
capacitación	477	505	539	520	595	842	6
necesaria	57	520	104	535	595	842	6
para	107	520	129	535	595	842	6
formar	132	520	164	535	595	842	6
alumnos	166	520	208	535	595	842	6
de	210	520	223	535	595	842	6
pregrado	225	520	269	535	595	842	6
y	272	520	278	535	595	842	6
posgrado	280	520	326	535	595	842	6
en	329	520	341	535	595	842	6
el	344	520	352	535	595	842	6
tema.	355	520	382	535	595	842	6
Todo	385	520	409	535	595	842	6
ello	411	520	428	535	595	842	6
refuerza	431	520	471	535	595	842	6
las	474	520	488	535	595	842	6
fortalezas	491	520	539	535	595	842	6
y	57	535	62	550	595	842	6
la	65	535	74	550	595	842	6
capacidad	77	535	127	550	595	842	6
de	130	535	142	550	595	842	6
la	145	535	154	550	595	842	6
Facultad	157	535	199	550	595	842	6
en	202	535	214	550	595	842	6
este	218	535	238	550	595	842	6
tipo	241	535	259	550	595	842	6
de	262	535	274	550	595	842	6
investigación.	277	535	344	550	595	842	6
Además	92	550	132	565	595	842	6
de	134	550	146	565	595	842	6
los	149	550	162	565	595	842	6
materiales	165	550	215	565	595	842	6
del	217	550	231	565	595	842	6
propio	234	550	264	565	595	842	6
Curso,	266	550	298	565	595	842	6
otro	300	550	319	565	595	842	6
logro	321	550	345	565	595	842	6
fue	348	550	363	565	595	842	6
haberlo	365	550	401	565	595	842	6
terminado	403	550	452	565	595	842	6
con	454	550	471	565	595	842	6
un	474	550	486	565	595	842	6
repositorio	488	550	539	565	595	842	6
que	57	565	75	580	595	842	6
consta	78	565	111	580	595	842	6
de	114	565	126	580	595	842	6
material	130	565	169	580	595	842	6
bibliográfico,	172	565	234	580	595	842	6
docena	237	565	273	580	595	842	6
de	277	565	289	580	595	842	6
videos	292	565	324	580	595	842	6
y	327	565	333	580	595	842	6
grabaciones	336	565	396	580	595	842	6
de	399	565	412	580	595	842	6
las	415	565	429	580	595	842	6
sesiones	432	565	476	580	595	842	6
realizadas	479	565	529	580	595	842	6
a	532	565	539	580	595	842	6
distancia,	57	580	103	595	595	842	6
todo	106	580	128	595	595	842	6
relativo	131	580	166	595	595	842	6
a	169	580	175	595	595	842	6
la	178	580	187	595	595	842	6
enseñanza	190	580	244	595	595	842	6
de	247	580	259	595	595	842	6
la	262	580	271	595	595	842	6
investigación	274	580	337	595	595	842	6
cualitativa.	340	580	392	595	595	842	6
Otro	92	595	114	610	595	842	6
logro	118	595	143	610	595	842	6
no	146	595	159	610	595	842	6
menor	163	595	194	610	595	842	6
fue	198	595	214	610	595	842	6
el	217	595	226	610	595	842	6
contar	230	595	261	610	595	842	6
con	265	595	283	610	595	842	6
nueve	287	595	317	610	595	842	6
proyectos	321	595	370	610	595	842	6
de	373	595	386	610	595	842	6
investigación	390	595	455	610	595	842	6
en	458	595	471	610	595	842	6
activo,	475	595	507	610	595	842	6
sobre	511	595	539	610	595	842	6
todo	57	610	78	625	595	842	6
durante	81	610	119	625	595	842	6
la	122	610	130	625	595	842	6
segunda	133	610	176	625	595	842	6
y	179	610	184	625	595	842	6
tercera	187	610	222	625	595	842	6
fase	225	610	246	625	595	842	6
del	249	610	263	625	595	842	6
Curso.	267	610	299	625	595	842	6
Si	302	610	312	625	595	842	6
bien	315	610	336	625	595	842	6
todos	339	610	366	625	595	842	6
los	369	610	383	625	595	842	6
proyectos	386	610	434	625	595	842	6
giraban	437	610	474	625	595	842	6
en	477	610	489	625	595	842	6
torno	493	610	518	625	595	842	6
a	521	610	527	625	595	842	6
la	530	610	539	625	595	842	6
enfermedad	57	625	115	640	595	842	6
renal	118	625	143	640	595	842	6
crónica,	145	625	184	640	595	842	6
algunos	187	625	225	640	595	842	6
de	228	625	240	640	595	842	6
ellos	243	625	266	640	595	842	6
consistían	268	625	318	640	595	842	6
en	321	625	333	640	595	842	6
trabajos	336	625	375	640	595	842	6
de	377	625	390	640	595	842	6
revisión	392	625	430	640	595	842	6
y	433	625	439	640	595	842	6
la	441	625	450	640	595	842	6
mayoría	453	625	492	640	595	842	6
consistía	495	625	539	640	595	842	6
en	57	640	69	655	595	842	6
estudios	72	640	113	655	595	842	6
empíricos	115	640	163	655	595	842	6
sobre	166	640	193	655	595	842	6
determinados	196	640	263	655	595	842	6
aspectos	265	640	309	655	595	842	6
subjetivos	312	640	361	655	595	842	6
o	364	640	370	655	595	842	6
simbólicos	372	640	424	655	595	842	6
de	427	640	439	655	595	842	6
la	441	640	450	655	595	842	6
enfermedad	453	640	511	655	595	842	6
renal	514	640	539	655	595	842	6
y	57	655	62	670	595	842	6
su	65	655	77	670	595	842	6
atención.	80	655	125	670	595	842	6
De	92	670	106	685	595	842	6
acuerdo	109	670	148	685	595	842	6
con	151	670	168	685	595	842	6
los	171	670	185	685	595	842	6
participantes	187	670	249	685	595	842	6
y	252	670	257	685	595	842	6
lo	259	670	268	685	595	842	6
observado,	270	670	325	685	595	842	6
las	327	670	341	685	595	842	6
principales	343	670	396	685	595	842	6
fortalezas	398	670	446	685	595	842	6
del	448	670	463	685	595	842	6
Curso	465	670	494	685	595	842	6
fueron	497	670	528	685	595	842	6
la	530	670	539	685	595	842	6
calidad	57	685	92	700	595	842	6
de	94	685	107	700	595	842	6
sus	109	685	126	700	595	842	6
contenidos	129	685	182	700	595	842	6
y	185	685	191	700	595	842	6
del	193	685	208	700	595	842	6
material	211	685	250	700	595	842	6
de	253	685	265	700	595	842	6
apoyo,	268	685	301	700	595	842	6
la	303	685	312	700	595	842	6
metodología	315	685	375	700	595	842	6
utilizada	378	685	418	700	595	842	6
al	421	685	430	700	595	842	6
combinar	433	685	478	700	595	842	6
la	480	685	489	700	595	842	6
práctica	492	685	530	700	595	842	6
y	533	685	539	700	595	842	6
la	57	700	65	715	595	842	6
teoría	68	700	96	715	595	842	6
en	98	700	110	715	595	842	6
trabajo	113	700	146	715	595	842	6
de	149	700	161	715	595	842	6
equipo,	163	700	199	715	595	842	6
llevar	202	700	228	715	595	842	6
a	230	700	236	715	595	842	6
cabo	239	700	262	715	595	842	6
un	265	700	277	715	595	842	6
proyecto	279	700	321	715	595	842	6
de	324	700	336	715	595	842	6
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y	404	700	410	715	595	842	6
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1980-265X	104	807	143	818	595	842	6
DOI	147	807	161	818	595	842	6
https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0198	164	807	344	818	595	842	6
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1980-265X	104	807	143	818	595	842	8
DOI	147	807	161	818	595	842	8
https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0198	164	807	344	818	595	842	8
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DOI	147	807	161	818	595	842	11
https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0198	164	807	344	818	595	842	11
11/11	513	795	537	809	595	842	11
