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primaria	192	366	236	380	595	842	2
(MACNAB;	242	366	295	380	595	842	2
HANSELL;	301	366	352	380	595	842	2
JOHNSTONE,	358	366	425	380	595	842	2
1991;	431	366	459	380	595	842	2
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GALDEANO;	57	382	120	396	595	842	2
ROSSETTO,	123	382	181	396	595	842	2
2009).	184	382	216	396	595	842	2
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el	316	414	325	428	595	842	2
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más	434	414	455	428	595	842	2
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por	520	414	538	428	595	842	2
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como	216	430	245	444	595	842	2
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como	335	430	365	444	595	842	2
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(MARTÍNEZ	57	446	115	460	595	842	2
LOSADA;	122	446	168	460	595	842	2
GARCÍA	176	446	216	460	595	842	2
BARROS,	223	446	268	460	595	842	2
2003)	275	446	304	460	595	842	2
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sus	324	446	341	460	595	842	2
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ejercen	414	446	452	460	595	842	2
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en	102	462	115	476	595	842	2
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contenidos,	206	462	268	476	595	842	2
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y	341	462	347	476	595	842	2
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aprendizaje	438	462	500	476	595	842	2
de	505	462	518	476	595	842	2
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(BARROW,	122	478	174	492	595	842	2
2000;	179	478	207	492	595	842	2
CARVALHO	211	478	269	492	595	842	2
et	274	478	283	492	595	842	2
al.,	287	478	302	492	595	842	2
2011;	306	478	334	492	595	842	2
GARCÍA	338	478	379	492	595	842	2
BARROS;	383	478	428	492	595	842	2
MARTÍNEZ	432	478	487	492	595	842	2
LOSADA,	491	478	538	492	595	842	2
2005;	57	494	85	508	595	842	2
JIMÉNEZ;	88	494	136	508	595	842	2
PERALES,	139	494	187	508	595	842	2
2002;	190	494	218	508	595	842	2
LÓPEZ-MANJÓN;	221	494	308	508	595	842	2
POSTIGO,	311	494	361	508	595	842	2
2009,	364	494	392	508	595	842	2
2014;	395	494	423	508	595	842	2
MATUS;	426	494	466	508	595	842	2
BENARROCH;	469	494	538	508	595	842	2
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2008;	109	510	137	524	595	842	2
OTERO;	141	510	179	524	595	842	2
MOREIRA;	183	510	234	524	595	842	2
GRECA,	238	510	277	524	595	842	2
2002;	280	510	309	524	595	842	2
PERALES;	312	510	360	524	595	842	2
JIMÉNEZ,	364	510	412	524	595	842	2
2002;	416	510	444	524	595	842	2
PÉREZ	448	510	480	524	595	842	2
CEBALLOS	484	510	538	524	595	842	2
et	57	526	66	540	595	842	2
al.,	70	526	84	540	595	842	2
1999;	88	526	117	540	595	842	2
PÉREZ	121	526	153	540	595	842	2
DE	157	526	171	540	595	842	2
EULATE;	175	526	217	540	595	842	2
LLORENTE;	221	526	277	540	595	842	2
ANDRIEU,	281	526	331	540	595	842	2
1999).	335	526	367	540	595	842	2
En	371	526	384	540	595	842	2
este	388	526	409	540	595	842	2
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Pinedo	501	526	538	540	595	842	2
(1999,	57	542	89	556	595	842	2
2000)	92	542	122	556	595	842	2
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en	57	558	70	572	595	842	2
la	73	558	82	572	595	842	2
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la	227	558	236	572	595	842	2
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y	315	558	321	572	595	842	2
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la	393	558	402	572	595	842	2
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representarla	451	558	521	572	595	842	2
de	525	558	538	572	595	842	2
manera	57	574	96	588	595	842	2
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y	142	574	148	588	595	842	2
simplificada	150	574	214	588	595	842	2
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textos	263	574	295	588	595	842	2
universitarios	298	574	369	588	595	842	2
como	371	574	401	588	595	842	2
de	403	574	417	588	595	842	2
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En	57	590	70	604	595	842	2
concordancia,	72	590	146	604	595	842	2
Camacho	148	590	197	604	595	842	2
Gonzáles	200	590	247	604	595	842	2
et	250	590	259	604	595	842	2
al.	262	590	274	604	595	842	2
(2012)	276	590	309	604	595	842	2
han	312	590	332	604	595	842	2
observado	334	590	390	604	595	842	2
que	393	590	413	604	595	842	2
las	415	590	429	604	595	842	2
representaciones	432	590	522	604	595	842	2
de	525	590	538	604	595	842	2
los	57	606	71	620	595	842	2
estudiantes	74	606	135	620	595	842	2
están	138	606	167	620	595	842	2
altamente	169	606	223	620	595	842	2
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por	298	606	316	620	595	842	2
las	319	606	333	620	595	842	2
imágenes	336	606	387	620	595	842	2
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los	406	606	421	620	595	842	2
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explicativos	118	302	180	316	595	842	3
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–	92	702	98	716	595	842	3
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2020	151	27	169	38	595	842	4
–	92	72	98	87	595	842	4
4	510	18	514	29	595	842	4
de	517	18	526	29	595	842	4
20	529	18	538	29	595	842	4
el	110	72	119	87	595	842	4
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de	163	72	177	87	595	842	4
las	180	72	194	87	595	842	4
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explicativos.	110	104	175	119	595	842	4
Metodología	92	138	164	153	595	842	4
La	92	170	104	185	595	842	4
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la	236	170	245	185	595	842	4
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en	90	186	103	201	595	842	4
un	105	186	119	201	595	842	4
grupo	122	186	153	201	595	842	4
mixto	156	186	186	201	595	842	4
de	189	186	202	201	595	842	4
15	205	186	217	201	595	842	4
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de	283	186	297	201	595	842	4
5	299	186	305	201	595	842	4
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escuela	453	186	492	201	595	842	4
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la	220	202	229	217	595	842	4
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5	202	218	208	233	595	842	4
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dentro	370	266	405	281	595	842	4
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Al	170	282	180	297	595	842	4
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la	228	282	237	297	595	842	4
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la	307	282	316	297	595	842	4
docente	319	282	362	297	595	842	4
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una	395	282	415	297	595	842	4
evaluación.	418	282	477	297	595	842	4
Algunas	480	282	523	297	595	842	4
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las	56	298	70	313	595	842	4
preguntas	73	298	127	313	595	842	4
y	130	298	136	313	595	842	4
sus	139	298	156	313	595	842	4
resultados	159	298	213	313	595	842	4
se	216	298	228	313	595	842	4
muestran	231	298	280	313	595	842	4
en	284	298	297	313	595	842	4
las	300	298	314	313	595	842	4
Tablas	316	298	349	313	595	842	4
1	352	298	358	313	595	842	4
y	361	298	367	313	595	842	4
2.	370	298	379	313	595	842	4
Un	92	314	107	329	595	842	4
mes	110	314	131	329	595	842	4
después	134	314	178	329	595	842	4
de	181	314	194	329	595	842	4
la	198	314	207	329	595	842	4
última	210	314	243	329	595	842	4
clase,	247	314	275	329	595	842	4
se	279	314	290	329	595	842	4
aplicó	293	314	325	329	595	842	4
individualmente	328	314	414	329	595	842	4
a	418	314	423	329	595	842	4
los	427	314	441	329	595	842	4
15	445	314	457	329	595	842	4
estudiantes	461	314	522	329	595	842	4
un	525	314	539	329	595	842	4
cuestionario	56	330	122	345	595	842	4
diseñado	124	330	172	345	595	842	4
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hoc	189	330	207	345	595	842	4
que	209	330	229	345	595	842	4
constaba	232	330	279	345	595	842	4
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pregunta	318	330	367	345	595	842	4
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elección	384	330	428	345	595	842	4
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la	508	330	516	345	595	842	4
que	519	330	539	345	595	842	4
debían	56	346	93	361	595	842	4
marcar	95	346	132	361	595	842	4
todas	134	346	163	361	595	842	4
las	166	346	180	361	595	842	4
opciones	183	346	231	361	595	842	4
que	233	346	253	361	595	842	4
creyeran	256	346	301	361	595	842	4
correctas	304	346	352	361	595	842	4
(Tablas	355	346	392	361	595	842	4
3).	395	346	407	361	595	842	4
La	410	346	422	361	595	842	4
toma	424	346	452	361	595	842	4
del	454	346	471	361	595	842	4
cuestionario	473	346	539	361	595	842	4
demandó	56	362	107	377	595	842	4
20	110	362	123	377	595	842	4
minutos.	126	362	172	377	595	842	4
Además,	175	362	220	377	595	842	4
se	223	362	234	377	595	842	4
aplicó	237	362	269	377	595	842	4
este	272	362	294	377	595	842	4
cuestionario	297	362	362	377	595	842	4
sobre	366	362	395	377	595	842	4
una	398	362	418	377	595	842	4
población	421	362	474	377	595	842	4
de	477	362	490	377	595	842	4
alumnos	494	362	539	377	595	842	4
de	56	378	69	393	595	842	4
6	73	378	79	393	595	842	4
to	79	379	85	388	595	842	4
y	88	378	94	393	595	842	4
7	97	378	103	393	595	842	4
mo	104	379	114	388	595	842	4
grado	117	378	148	393	595	842	4
de	151	378	164	393	595	842	4
la	167	378	176	393	595	842	4
misma	179	378	214	393	595	842	4
escuela,	217	378	259	393	595	842	4
que	262	378	282	393	595	842	4
habían	285	378	321	393	595	842	4
sido	325	378	346	393	595	842	4
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en	409	378	422	393	595	842	4
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anteriores	453	378	506	393	595	842	4
sobre	509	378	539	393	595	842	4
estos	56	394	84	409	595	842	4
temas	86	394	118	409	595	842	4
por	121	394	139	409	595	842	4
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y	222	394	227	409	595	842	4
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diferentes	252	394	305	409	595	842	4
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Los	397	394	414	409	595	842	4
resultados	417	394	472	409	595	842	4
se	475	394	486	409	595	842	4
muestran	489	394	539	409	595	842	4
en	56	410	69	425	595	842	4
las	72	410	86	425	595	842	4
Tablas	89	410	122	425	595	842	4
3	125	410	131	425	595	842	4
y	134	410	140	425	595	842	4
4.	143	410	152	425	595	842	4
De	92	426	106	441	595	842	4
esta	109	426	131	441	595	842	4
forma,	134	426	168	441	595	842	4
la	171	426	180	441	595	842	4
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involucró	256	426	305	441	595	842	4
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–	74	442	80	457	595	842	4
Fase	92	442	114	457	595	842	4
I:	116	442	122	457	595	842	4
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de	168	442	181	457	595	842	4
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para	312	442	335	457	595	842	4
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por	457	442	475	457	595	842	4
parte	477	442	505	457	595	842	4
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a	156	458	162	473	595	842	4
partir	165	458	194	473	595	842	4
del	197	458	213	473	595	842	4
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escolares;	428	458	479	473	595	842	4
–	74	474	80	489	595	842	4
Fase	92	474	114	489	595	842	4
II:	117	474	126	489	595	842	4
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de	167	474	180	489	595	842	4
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estas	512	474	539	489	595	842	4
DE	92	490	106	505	595	842	4
y	110	490	116	505	595	842	4
revelara	120	490	161	505	595	842	4
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en	274	490	287	505	595	842	4
el	291	490	300	505	595	842	4
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de	386	490	400	505	595	842	4
la	404	490	412	505	595	842	4
información	416	490	480	505	595	842	4
durante	484	490	525	505	595	842	4
el	529	490	539	505	595	842	4
discurso	92	506	135	521	595	842	4
de	139	506	152	521	595	842	4
enseñanza;	155	506	213	521	595	842	4
–	74	522	80	537	595	842	4
Fase	92	522	114	537	595	842	4
III:	117	522	129	537	595	842	4
comparación	133	522	202	537	595	842	4
de	205	522	218	537	595	842	4
los	222	522	237	537	595	842	4
resultados	241	522	296	537	595	842	4
de	299	522	312	537	595	842	4
la	316	522	325	537	595	842	4
aplicación	329	522	383	537	595	842	4
del	386	522	403	537	595	842	4
cuestionario	407	522	472	537	595	842	4
ad	476	522	489	537	595	842	4
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a	514	522	520	537	595	842	4
los	524	522	539	537	595	842	4
estudiantes	92	538	153	553	595	842	4
de	157	538	170	553	595	842	4
quinto	174	538	209	553	595	842	4
grado	213	538	244	553	595	842	4
con	248	538	267	553	595	842	4
respecto	271	538	316	553	595	842	4
de	320	538	333	553	595	842	4
los	338	538	352	553	595	842	4
obtenidos	356	538	410	553	595	842	4
en	414	538	427	553	595	842	4
la	431	538	440	553	595	842	4
evaluación	444	538	501	553	595	842	4
formal	505	538	539	553	595	842	4
final	92	554	115	569	595	842	4
tomada	117	554	157	569	595	842	4
por	159	554	177	569	595	842	4
la	179	554	188	569	595	842	4
docente	190	554	233	569	595	842	4
y	236	554	241	569	595	842	4
con	243	554	263	569	595	842	4
respecto	265	554	310	569	595	842	4
a	312	554	318	569	595	842	4
las	320	554	334	569	595	842	4
DE	336	554	351	569	595	842	4
propuestas.	353	554	414	569	595	842	4
Análisis	416	554	456	569	595	842	4
del	458	554	474	569	595	842	4
desempeño	477	554	539	569	595	842	4
grupal	92	570	126	585	595	842	4
e	129	570	135	585	595	842	4
individual;	138	570	193	585	595	842	4
–	74	586	80	601	595	842	4
Fase	92	586	114	601	595	842	4
IV:	117	586	129	601	595	842	4
comparación	132	586	201	601	595	842	4
de	204	586	217	601	595	842	4
los	220	586	235	601	595	842	4
resultados	238	586	293	601	595	842	4
obtenidos	296	586	349	601	595	842	4
con	353	586	372	601	595	842	4
el	375	586	384	601	595	842	4
cuestionario	387	586	453	601	595	842	4
ad	456	586	469	601	595	842	4
hoc	471	586	490	601	595	842	4
entre	493	586	521	601	595	842	4
los	524	586	539	601	595	842	4
estudiantes	92	602	153	617	595	842	4
de	156	602	169	617	595	842	4
quinto,	172	602	209	617	595	842	4
sexto	213	602	241	617	595	842	4
y	244	602	249	617	595	842	4
séptimo	253	602	295	617	595	842	4
grado.	299	602	332	617	595	842	4
Materiales	92	636	151	651	595	842	4
Impresos	154	636	205	651	595	842	4
Utilizados	208	636	264	651	595	842	4
en	267	636	281	651	595	842	4
las	284	636	299	651	595	842	4
Clases	302	636	337	651	595	842	4
Los	92	668	109	683	595	842	4
textos	114	668	146	683	595	842	4
y	150	668	156	683	595	842	4
las	160	668	174	683	595	842	4
imágenes	179	668	229	683	595	842	4
con	234	668	253	683	595	842	4
las	257	668	271	683	595	842	4
que	276	668	296	683	595	842	4
trabajaron	300	668	355	683	595	842	4
los	359	668	374	683	595	842	4
alumnos	378	668	423	683	595	842	4
de	428	668	441	683	595	842	4
5	445	668	451	683	595	842	4
to	452	669	458	678	595	842	4
grado	462	668	493	683	595	842	4
durante	497	668	539	683	595	842	4
las	56	684	70	699	595	842	4
clases	76	684	107	699	595	842	4
se	112	684	123	699	595	842	4
muestran	128	684	178	699	595	842	4
a	183	684	189	699	595	842	4
continuación.	194	684	266	699	595	842	4
Se	271	684	283	699	595	842	4
trata	288	684	313	699	595	842	4
de	318	684	331	699	595	842	4
fragmentos	336	684	397	699	595	842	4
del	402	684	418	699	595	842	4
material	423	684	467	699	595	842	4
bibliográfico	472	684	539	699	595	842	4
impreso	56	700	99	715	595	842	4
preparado	102	700	157	715	595	842	4
por	161	700	179	715	595	842	4
la	182	700	191	715	595	842	4
docente	195	700	238	715	595	842	4
con	241	700	260	715	595	842	4
recortes	264	700	307	715	595	842	4
de	310	700	323	715	595	842	4
diferentes	327	700	379	715	595	842	4
textos	383	700	415	715	595	842	4
escolares,	419	700	470	715	595	842	4
que	473	700	493	715	595	842	4
abarcan	497	700	539	715	595	842	4
específicamente	56	716	142	731	595	842	4
el	146	716	155	731	595	842	4
tema	158	716	184	731	595	842	4
de	188	716	201	731	595	842	4
célula	204	716	235	731	595	842	4
y	238	716	243	731	595	842	4
de	247	716	260	731	595	842	4
organismos	263	716	324	731	595	842	4
unicelulares	327	716	390	731	595	842	4
y	394	716	399	731	595	842	4
pluricelulares.	402	716	476	731	595	842	4
La	92	732	104	747	595	842	4
Figura	109	732	141	747	595	842	4
1	146	732	153	747	595	842	4
muestra	158	732	200	747	595	842	4
las	205	732	219	747	595	842	4
imágenes	224	732	275	747	595	842	4
de	280	732	293	747	595	842	4
células	298	732	334	747	595	842	4
procariotas	339	732	399	747	595	842	4
y	404	732	409	747	595	842	4
eucariotas	414	732	469	747	595	842	4
y	474	732	479	747	595	842	4
de	485	732	498	747	595	842	4
células	503	732	539	747	595	842	4
vegetales	56	748	106	763	595	842	4
y	114	748	120	763	595	842	4
animales	128	748	174	763	595	842	4
que	182	748	202	763	595	842	4
contenía	210	748	256	763	595	842	4
el	263	748	272	763	595	842	4
material.	280	748	326	763	595	842	4
Se	334	748	346	763	595	842	4
observa	354	748	395	763	595	842	4
que	403	748	423	763	595	842	4
refieren	431	748	472	763	595	842	4
a	479	748	485	763	595	842	4
la	493	748	502	763	595	842	4
típica	509	748	539	763	595	842	4
estandarización	56	764	139	779	595	842	4
del	144	764	160	779	595	842	4
modelo	165	764	205	779	595	842	4
de	209	764	222	779	595	842	4
célula,	227	764	261	779	595	842	4
están	265	764	293	779	595	842	4
cargadas	298	764	345	779	595	842	4
de	349	764	362	779	595	842	4
convenciones	367	764	439	779	595	842	4
de	444	764	457	779	595	842	4
escala	461	764	493	779	595	842	4
y	498	764	503	779	595	842	4
forma	508	764	539	779	595	842	4
que	56	780	76	795	595	842	4
en	79	780	92	795	595	842	4
los	96	780	110	795	595	842	4
textos	114	780	146	795	595	842	4
nunca	149	780	181	795	595	842	4
se	184	780	195	795	595	842	4
explicitan.	199	780	253	795	595	842	4
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salida	245	631	269	643	595	842	5
de	272	631	282	643	595	842	5
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de	319	631	330	643	595	842	5
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y	370	631	374	643	595	842	5
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el	524	631	532	643	595	842	5
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se	99	643	108	655	595	842	5
halla	110	643	130	655	595	842	5
el	133	643	140	655	595	842	5
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un	193	643	205	655	595	842	5
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Hace	99	676	120	688	595	842	5
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Esta	159	688	177	700	595	842	5
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Uno	486	688	504	700	595	842	5
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más	98	700	115	712	595	842	5
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mientras	418	700	454	712	595	842	5
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de	99	712	110	724	595	842	5
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que	193	712	209	724	595	842	5
en	212	712	223	724	595	842	5
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Con	385	712	402	724	595	842	5
el	404	712	412	724	595	842	5
transcurso	415	712	459	724	595	842	5
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medida	91	724	124	736	595	842	5
que	126	724	142	736	595	842	5
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mohos	159	724	188	736	595	842	5
crecían,	191	724	223	736	595	842	5
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bacterias	240	724	278	736	595	842	5
desaparecían.	281	724	339	736	595	842	5
Concluyó,	342	724	383	736	595	842	5
entonces,	386	724	427	736	595	842	5
que	429	724	446	736	595	842	5
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mataban	494	724	532	736	595	842	5
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Al	106	736	114	748	595	842	5
investigar	116	736	158	748	595	842	5
de	160	736	170	748	595	842	5
qué	172	736	189	748	595	842	5
tipo	191	736	208	748	595	842	5
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trataba,	260	736	293	748	595	842	5
se	295	736	304	748	595	842	5
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el	398	736	406	748	595	842	5
Penicillium	408	736	452	748	595	842	5
notatum,	454	736	492	748	595	842	5
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moho	507	736	532	748	595	842	5
que	63	748	79	760	595	842	5
crece	81	748	104	760	595	842	5
habitualmente	106	748	168	760	595	842	5
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el	195	748	203	760	595	842	5
pan.	205	748	223	760	595	842	5
Once	225	748	247	760	595	842	5
años	249	748	269	760	595	842	5
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los	316	748	328	760	595	842	5
científicos	330	748	372	760	595	842	5
Howard	374	748	407	760	595	842	5
Florey	409	748	435	760	595	842	5
y	437	748	442	760	595	842	5
Ernst	443	748	465	760	595	842	5
Chain	467	748	491	760	595	842	5
aplicaron	493	748	532	760	595	842	5
el	63	760	71	772	595	842	5
descubrimiento	72	760	139	772	595	842	5
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había	159	760	183	772	595	842	5
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y	261	760	265	772	595	842	5
lograron	267	760	303	772	595	842	5
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sustancia	338	760	377	772	595	842	5
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el	441	760	448	772	595	842	5
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que	480	760	496	772	595	842	5
se	498	760	507	772	595	842	5
llamó	508	760	532	772	595	842	5
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A	109	772	115	784	595	842	5
partir	118	772	141	784	595	842	5
de	143	772	154	784	595	842	5
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Ciên.	56	27	74	38	595	842	6
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v.	99	27	105	38	595	842	6
26,	106	27	118	38	595	842	6
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2020	151	27	169	38	595	842	6
6	510	18	514	29	595	842	6
de	517	18	526	29	595	842	6
20	529	18	538	29	595	842	6
Identificación	92	72	173	87	595	842	6
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(DE)	401	72	425	87	595	842	6
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parte	461	72	492	87	595	842	6
de	500	72	514	87	595	842	6
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de	278	137	291	151	595	842	6
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estudiantes	317	137	378	151	595	842	6
sobre	383	137	413	151	595	842	6
la	418	137	427	151	595	842	6
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la	120	153	129	167	595	842	6
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en	279	153	292	167	595	842	6
5	295	153	301	167	595	842	6
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grado	311	153	342	167	595	842	6
cuando	345	153	384	167	595	842	6
se	387	153	398	167	595	842	6
menciona	401	153	453	167	595	842	6
por	456	153	474	167	595	842	6
primera	477	153	518	167	595	842	6
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este	57	169	78	183	595	842	6
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Por	136	169	153	183	595	842	6
tal	156	169	169	183	595	842	6
motivo,	172	169	212	183	595	842	6
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el	394	169	403	183	595	842	6
tema	406	169	433	183	595	842	6
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fue	444	169	461	183	595	842	6
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preguntas	57	185	110	199	595	842	6
que	112	185	132	199	595	842	6
hicieron	134	185	177	199	595	842	6
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explícitamente	211	185	290	199	595	842	6
ideas	292	185	319	199	595	842	6
o	321	185	328	199	595	842	6
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la	74	201	83	215	595	842	6
célula.	86	201	120	215	595	842	6
Luego,	124	201	159	215	595	842	6
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Diálogos	92	248	141	263	595	842	6
entre	143	248	172	263	595	842	6
la	175	248	185	263	595	842	6
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y	234	248	240	263	595	842	6
los	243	248	258	263	595	842	6
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Se	92	281	104	295	595	842	6
plasman	108	281	152	295	595	842	6
en	155	281	168	295	595	842	6
este	172	281	193	295	595	842	6
punto	196	281	228	295	595	842	6
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a	376	281	382	295	595	842	6
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la	484	313	492	327	595	842	6
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que	131	329	151	343	595	842	6
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los	186	329	200	343	595	842	6
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Porque…	473	361	520	375	595	842	6
¡no	523	361	539	375	595	842	6
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células	127	377	161	391	595	842	6
adentro!…	164	377	220	391	595	842	6
A:	92	393	102	407	595	842	6
¡No	107	393	124	407	595	842	6
todos	128	393	156	407	595	842	6
los	160	393	175	407	595	842	6
seres	179	393	203	407	595	842	6
vivos	207	393	233	407	595	842	6
tienen	237	393	269	407	595	842	6
células!...	273	393	319	407	595	842	6
Porque	323	393	359	407	595	842	6
las	363	393	377	407	595	842	6
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A:	92	457	102	471	595	842	6
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la	142	457	151	471	595	842	6
más	154	457	175	471	595	842	6
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A:	92	473	102	487	595	842	6
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la	129	473	138	487	595	842	6
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A:	92	489	102	503	595	842	6
Que	105	489	126	503	595	842	6
es	129	489	139	503	595	842	6
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muy	190	489	211	503	595	842	6
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la	301	489	310	503	595	842	6
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A:	92	505	102	519	595	842	6
Que	105	505	126	519	595	842	6
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no	129	521	142	535	595	842	6
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D:	92	537	103	551	595	842	6
Que	106	537	126	551	595	842	6
no	129	537	142	551	595	842	6
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este	422	553	442	567	595	842	6
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están	225	585	253	599	595	842	6
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las	363	585	377	599	595	842	6
células?	380	585	420	599	595	842	6
Estos	92	601	119	615	595	842	6
intercambios	123	601	191	615	595	842	6
(a)	195	601	208	615	595	842	6
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(b)	221	601	235	615	595	842	6
ponen	239	601	273	615	595	842	6
en	276	601	289	615	595	842	6
evidencia	293	601	343	615	595	842	6
que,	347	601	370	615	595	842	6
mientras	373	601	419	615	595	842	6
el	423	601	432	615	595	842	6
énfasis	435	601	472	615	595	842	6
del	475	601	491	615	595	842	6
discurso	495	601	539	615	595	842	6
docente	57	617	100	631	595	842	6
estuvo	102	617	137	631	595	842	6
puesto	140	617	176	631	595	842	6
en	178	617	191	631	595	842	6
el	194	617	203	631	595	842	6
tamaño	205	617	246	631	595	842	6
y	248	617	254	631	595	842	6
la	256	617	265	631	595	842	6
importancia	268	617	332	631	595	842	6
de	334	617	347	631	595	842	6
las	350	617	364	631	595	842	6
células	366	617	402	631	595	842	6
para	404	617	428	631	595	842	6
la	430	617	439	631	595	842	6
vida,	441	617	466	631	595	842	6
las	469	617	483	631	595	842	6
preguntas	485	617	539	631	595	842	6
de	57	633	70	647	595	842	6
los	73	633	88	647	595	842	6
niños	90	633	119	647	595	842	6
ponían	122	633	159	647	595	842	6
de	162	633	175	647	595	842	6
manifiesto	178	633	233	647	595	842	6
cuestiones	236	633	293	647	595	842	6
conceptualmente	296	633	388	647	595	842	6
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partir	104	104	133	119	595	842	8
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(Figura	290	168	326	183	595	842	8
1).	330	168	342	183	595	842	8
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1).	438	200	451	215	595	842	8
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1a).	437	216	455	231	595	842	8
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(Figura	434	232	471	247	595	842	8
1b).	474	232	494	247	595	842	8
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1,	235	264	244	279	595	842	8
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vivas	162	344	188	359	595	842	8
si	192	344	199	359	595	842	8
tienen	203	344	236	359	595	842	8
núcleo	239	344	275	359	595	842	8
(relatos	278	344	317	359	595	842	8
c	320	344	325	359	595	842	8
y	328	344	334	359	595	842	8
d).	337	344	350	359	595	842	8
9.	74	360	83	375	595	842	8
Los	92	360	109	375	595	842	8
tipos	113	360	140	375	595	842	8
"posibles"	144	360	196	375	595	842	8
de	200	360	213	375	595	842	8
células	218	360	254	375	595	842	8
son	258	360	276	375	595	842	8
vegetales	281	360	331	375	595	842	8
y	335	360	341	375	595	842	8
animales;	345	360	394	375	595	842	8
por	399	360	417	375	595	842	8
lo	421	360	431	375	595	842	8
tanto,	435	360	465	375	595	842	8
los	470	360	485	375	595	842	8
hongos	489	360	528	375	595	842	8
y	532	360	538	375	595	842	8
bacterias	92	376	139	391	595	842	8
no	143	376	156	391	595	842	8
están	159	376	188	391	595	842	8
formados	191	376	241	391	595	842	8
por	244	376	262	391	595	842	8
células	265	376	301	391	595	842	8
(relato	304	376	338	391	595	842	8
e).	341	376	353	391	595	842	8
10.	74	392	89	407	595	842	8
Si	92	392	101	407	595	842	8
los	104	392	118	407	595	842	8
organismos	121	392	182	407	595	842	8
están	185	392	214	407	595	842	8
formados	217	392	266	407	595	842	8
por	269	392	287	407	595	842	8
sistemas	290	392	335	407	595	842	8
de	338	392	351	407	595	842	8
órganos	354	392	396	407	595	842	8
y	399	392	405	407	595	842	8
los	408	392	423	407	595	842	8
microorganismos	425	392	517	407	595	842	8
son	520	392	538	407	595	842	8
organismos	92	408	153	423	595	842	8
pequeños,	156	408	211	423	595	842	8
entonces	214	408	262	423	595	842	8
deben	264	408	298	423	595	842	8
estar	301	408	326	423	595	842	8
formados	329	408	379	423	595	842	8
de	382	408	395	423	595	842	8
la	398	408	407	423	595	842	8
misma	410	408	445	423	595	842	8
manera	447	408	487	423	595	842	8
(Texto	490	408	523	423	595	842	8
2).	526	408	538	423	595	842	8
11.	74	424	89	439	595	842	8
Todos	92	424	123	439	595	842	8
los	126	424	141	439	595	842	8
microorganismos	144	424	235	439	595	842	8
producen	238	424	289	439	595	842	8
enfermedades	292	424	367	439	595	842	8
(Texto	371	424	403	439	595	842	8
4).	406	424	419	439	595	842	8
12.	74	440	89	455	595	842	8
Los	92	440	109	455	595	842	8
mohos	112	440	148	455	595	842	8
matan	151	440	185	455	595	842	8
bacterias	188	440	236	455	595	842	8
(Texto	239	440	271	455	595	842	8
4).	275	440	287	455	595	842	8
13.	74	456	89	471	595	842	8
Los	92	456	109	471	595	842	8
antibióticos	113	456	175	471	595	842	8
atacan	179	456	213	471	595	842	8
a	217	456	223	471	595	842	8
todos	227	456	256	471	595	842	8
los	260	456	275	471	595	842	8
microorganismos	278	456	370	471	595	842	8
y,	373	456	381	471	595	842	8
si	385	456	393	471	595	842	8
los	396	456	411	471	595	842	8
microorganismos	415	456	506	471	595	842	8
están	510	456	538	471	595	842	8
formados	92	472	142	487	595	842	8
por	145	472	163	487	595	842	8
células,	166	472	204	487	595	842	8
entonces	208	472	256	487	595	842	8
los	259	472	273	487	595	842	8
antibióticos	277	472	339	487	595	842	8
atacan	342	472	377	487	595	842	8
a	380	472	386	487	595	842	8
todas	389	472	418	487	595	842	8
las	421	472	435	487	595	842	8
células	438	472	474	487	595	842	8
(Texto	477	472	510	487	595	842	8
4).	513	472	526	487	595	842	8
Resultados	92	504	153	519	595	842	8
de	159	504	173	519	595	842	8
la	178	504	188	519	595	842	8
evaluación	194	504	254	519	595	842	8
formal	260	504	297	519	595	842	8
y	302	504	308	519	595	842	8
de	314	504	328	519	595	842	8
la	333	504	343	519	595	842	8
implementación	349	504	440	519	595	842	8
del	445	504	463	519	595	842	8
cuestionario	468	504	538	519	595	842	8
diseñado	92	520	143	535	595	842	8
ad	146	520	160	535	595	842	8
hoc	163	520	182	535	595	842	8
Concluida	92	552	144	567	595	842	8
la	149	552	158	567	595	842	8
fase	162	552	183	567	595	842	8
de	188	552	201	567	595	842	8
observación	206	552	270	567	595	842	8
de	275	552	288	567	595	842	8
las	292	552	306	567	595	842	8
cinco	311	552	339	567	595	842	8
clases	343	552	374	567	595	842	8
en	379	552	392	567	595	842	8
que	396	552	416	567	595	842	8
se	421	552	432	567	595	842	8
enseñó	437	552	475	567	595	842	8
el	479	552	489	567	595	842	8
tema,	493	552	523	567	595	842	8
se	527	552	538	567	595	842	8
indagó	56	568	93	583	595	842	8
sobre	98	568	127	583	595	842	8
cómo	132	568	161	583	595	842	8
habrían	166	568	206	583	595	842	8
procesado	211	568	266	583	595	842	8
cognitivamente	271	568	353	583	595	842	8
los	358	568	373	583	595	842	8
niños	378	568	406	583	595	842	8
la	411	568	420	583	595	842	8
información	425	568	488	583	595	842	8
recibida,	493	568	538	583	595	842	8
intentando	56	584	115	599	595	842	8
detectar	119	584	163	599	595	842	8
evidencias	168	584	223	599	595	842	8
sobre	228	584	257	599	595	842	8
las	262	584	276	599	595	842	8
posibles	280	584	324	599	595	842	8
deducciones	328	584	395	599	595	842	8
erróneas	399	584	445	599	595	842	8
postuladas	450	584	507	599	595	842	8
en	512	584	525	599	595	842	8
la	529	584	538	599	595	842	8
Fase	56	600	79	615	595	842	8
I.	82	600	88	615	595	842	8
Por	92	616	109	631	595	842	8
un	111	616	125	631	595	842	8
lado,	127	616	153	631	595	842	8
se	155	616	166	631	595	842	8
recabaron	169	616	222	631	595	842	8
los	224	616	239	631	595	842	8
resultados	242	616	296	631	595	842	8
de	299	616	312	631	595	842	8
la	314	616	323	631	595	842	8
evaluación	326	616	383	631	595	842	8
formal	385	616	419	631	595	842	8
tomada	422	616	462	631	595	842	8
por	464	616	482	631	595	842	8
la	485	616	494	631	595	842	8
maestra	496	616	538	631	595	842	8
que	56	632	76	647	595	842	8
consistía,	79	632	128	647	595	842	8
entre	131	632	158	647	595	842	8
otras	161	632	187	647	595	842	8
consignas,	190	632	245	647	595	842	8
en	248	632	261	647	595	842	8
identificar	264	632	317	647	595	842	8
oraciones	320	632	371	647	595	842	8
verdaderas,	374	632	434	647	595	842	8
dentro	437	632	472	647	595	842	8
de	475	632	488	647	595	842	8
una	491	632	511	647	595	842	8
serie	513	632	538	647	595	842	8
de	56	648	69	663	595	842	8
ocho	74	648	100	663	595	842	8
frases	104	648	135	663	595	842	8
que	139	648	159	663	595	842	8
incluía	163	648	198	663	595	842	8
algunas	203	648	243	663	595	842	8
falsas.	248	648	279	663	595	842	8
Las	284	648	301	663	595	842	8
oraciones	305	648	356	663	595	842	8
verdaderas	360	648	418	663	595	842	8
estaban	423	648	464	663	595	842	8
tomadas	469	648	514	663	595	842	8
casi	519	648	538	663	595	842	8
textuales	56	664	104	679	595	842	8
de	107	664	120	679	595	842	8
los	124	664	138	679	595	842	8
textos	141	664	174	679	595	842	8
del	177	664	193	679	595	842	8
material	196	664	239	679	595	842	8
que	243	664	262	679	595	842	8
se	266	664	277	679	595	842	8
había	280	664	309	679	595	842	8
usado	312	664	344	679	595	842	8
durante	347	664	388	679	595	842	8
las	391	664	405	679	595	842	8
clases.	408	664	442	679	595	842	8
La	445	664	457	679	595	842	8
Tabla	460	664	487	679	595	842	8
1	490	664	496	679	595	842	8
resume	500	664	538	679	595	842	8
el	56	680	65	695	595	842	8
porcentaje	68	680	125	695	595	842	8
de	128	680	141	695	595	842	8
elección	144	680	188	695	595	842	8
de	191	680	204	695	595	842	8
respuestas	207	680	263	695	595	842	8
de	266	680	279	695	595	842	8
los	282	680	297	695	595	842	8
alumnos	300	680	345	695	595	842	8
de	348	680	361	695	595	842	8
5	364	680	370	695	595	842	8
to	370	681	377	689	595	842	8
grado,	380	680	413	695	595	842	8
frente	416	680	447	695	595	842	8
a	450	680	456	695	595	842	8
todas	459	680	488	695	595	842	8
las	491	680	505	695	595	842	8
frases	508	680	538	695	595	842	8
(no	56	696	74	711	595	842	8
listadas	77	696	117	711	595	842	8
en	121	696	134	711	595	842	8
el	138	696	147	711	595	842	8
orden	151	696	182	711	595	842	8
en	186	696	199	711	595	842	8
el	203	696	212	711	595	842	8
que	216	696	236	711	595	842	8
se	240	696	251	711	595	842	8
tomaron	255	696	300	711	595	842	8
en	304	696	317	711	595	842	8
la	321	696	330	711	595	842	8
evaluación)	334	696	394	711	595	842	8
y	398	696	404	711	595	842	8
en	408	696	421	711	595	842	8
la	424	696	433	711	595	842	8
Tabla	437	696	464	711	595	842	8
2	468	696	475	711	595	842	8
se	478	696	490	711	595	842	8
indica	493	696	525	711	595	842	8
el	529	696	538	711	595	842	8
patrón	56	712	91	727	595	842	8
completo	94	712	144	727	595	842	8
de	147	712	160	727	595	842	8
respuestas	163	712	219	727	595	842	8
individuales	221	712	285	727	595	842	8
para	288	712	311	727	595	842	8
cada	314	712	338	727	595	842	8
uno	341	712	361	727	595	842	8
de	364	712	377	727	595	842	8
los	380	712	395	727	595	842	8
15	397	712	410	727	595	842	8
estudiantes	413	712	474	727	595	842	8
de	476	712	489	727	595	842	8
5	492	712	498	727	595	842	8
to	498	713	505	721	595	842	8
grado	507	712	538	727	595	842	8
durante	56	728	98	743	595	842	8
la	101	728	110	743	595	842	8
evaluación	113	728	170	743	595	842	8
final.	173	728	198	743	595	842	8
9	510	16	514	28	595	842	9
de	517	17	526	27	595	842	9
20	529	17	538	27	595	842	9
Ciên.	56	27	74	38	595	842	9
Educ.,	76	27	97	38	595	842	9
v.	99	27	105	38	595	842	9
26,	106	27	118	38	595	842	9
e20037,	119	27	149	38	595	842	9
2020	151	27	169	38	595	842	9
Tabla	57	56	84	70	595	842	9
1	86	56	92	70	595	842	9
–	95	57	100	70	595	842	9
Porcentaje	103	57	152	70	595	842	9
de	155	57	167	70	595	842	9
elección	169	57	208	70	595	842	9
de	211	57	223	70	595	842	9
cada	225	57	247	70	595	842	9
respuesta	250	57	295	70	595	842	9
por	298	57	314	70	595	842	9
parte	316	57	341	70	595	842	9
de	344	57	356	70	595	842	9
los	358	57	371	70	595	842	9
estudiantes	374	57	428	70	595	842	9
de	431	57	442	70	595	842	9
5	445	57	451	70	595	842	9
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grado,	459	57	489	70	595	842	9
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la	531	57	539	70	595	842	9
evaluación	60	69	111	82	595	842	9
formal	114	69	144	82	595	842	9
final,	146	69	169	82	595	842	9
luego	171	69	198	82	595	842	9
de	201	69	213	82	595	842	9
la	215	69	223	82	595	842	9
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del	278	69	293	82	595	842	9
concepto	295	69	339	82	595	842	9
de	342	69	354	82	595	842	9
célula	356	69	384	82	595	842	9
[las	386	69	402	82	595	842	9
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se	488	69	498	82	595	842	9
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bastardillas]	277	81	333	94	595	842	9
Consigna:	131	97	167	107	595	842	9
Identifica	168	97	203	107	595	842	9
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%	437	97	444	107	595	842	9
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Todos	107	112	126	122	595	842	9
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Las	108	126	118	136	595	842	9
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(e)	97	168	105	178	595	842	9
Todas	107	168	126	178	595	842	9
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células	138	168	160	178	595	842	9
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(f	97	182	101	192	595	842	9
)	102	182	104	192	595	842	9
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13	458	182	466	192	595	842	9
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La	108	196	115	206	595	842	9
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de	146	196	154	206	595	842	9
las	156	196	165	206	595	842	9
células	167	196	190	206	595	842	9
pueden	192	196	218	206	595	842	9
verse	220	196	237	206	595	842	9
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Los	108	210	119	220	595	842	9
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13	458	210	466	220	595	842	9
Fuente:	222	224	254	236	595	842	9
elaboración	257	224	308	236	595	842	9
de	311	224	322	236	595	842	9
las	325	224	336	236	595	842	9
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Tabla	81	247	108	261	595	842	9
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7	292	276	296	286	595	842	9
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10	357	276	366	286	595	842	9
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15	471	276	480	286	595	842	9
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Fuente:	222	403	254	415	595	842	9
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Con	92	417	113	431	595	842	9
el	119	417	128	431	595	842	9
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deducciones	271	417	338	431	595	842	9
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explicativos	57	433	119	447	595	842	9
construidos	123	433	185	447	595	842	9
por	188	433	206	447	595	842	9
los	210	433	225	447	595	842	9
niños,	229	433	260	447	595	842	9
se	264	433	275	447	595	842	9
construyó	279	433	331	447	595	842	9
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dispositivo	369	433	426	447	595	842	9
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aprendizajes	57	449	123	463	595	842	9
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se	261	449	272	463	595	842	9
muestra	274	449	317	463	595	842	9
en	319	449	332	463	595	842	9
la	334	449	343	463	595	842	9
Tabla	344	449	372	463	595	842	9
3.	374	449	383	463	595	842	9
Este	385	449	406	463	595	842	9
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Las	452	465	469	479	595	842	9
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continuación,	57	481	129	495	595	842	9
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opciones	160	481	208	495	595	842	9
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completar	311	481	365	495	595	842	9
la	368	481	377	495	595	842	9
oración	379	481	419	495	595	842	9
(columna	422	481	471	495	595	842	9
izquierda	474	481	523	495	595	842	9
de	525	481	539	495	595	842	9
la	57	497	66	511	595	842	9
Tabla	68	497	95	511	595	842	9
3,	98	497	107	511	595	842	9
opciones	110	497	158	511	595	842	9
a-l).	160	497	180	511	595	842	9
Los	183	497	200	511	595	842	9
estudiantes	203	497	264	511	595	842	9
debían	267	497	303	511	595	842	9
marcar	306	497	342	511	595	842	9
todas	345	497	374	511	595	842	9
las	376	497	390	511	595	842	9
opciones	393	497	441	511	595	842	9
que	443	497	463	511	595	842	9
les	466	497	480	511	595	842	9
parecieran	483	497	539	511	595	842	9
correctas.	57	513	107	527	595	842	9
En	111	513	124	527	595	842	9
la	127	513	136	527	595	842	9
columna	139	513	185	527	595	842	9
derecha	188	513	230	527	595	842	9
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indican	248	513	287	527	595	842	9
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elección	389	513	433	527	595	842	9
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La	176	529	188	543	595	842	9
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como	296	577	325	591	595	842	9
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para	386	577	409	591	595	842	9
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Tabla	328	593	356	607	595	842	9
4	359	593	366	607	595	842	9
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indica	384	593	416	607	595	842	9
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15	161	609	173	623	595	842	9
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5	257	609	263	623	595	842	9
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la	352	609	361	623	595	842	9
implementación	364	609	450	623	595	842	9
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es	295	641	306	655	595	842	9
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de	525	641	539	655	595	842	9
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para	132	657	155	671	595	842	9
la	158	657	167	671	595	842	9
comparación,	170	657	241	671	595	842	9
de	244	657	257	671	595	842	9
manera	260	657	300	671	595	842	9
que	303	657	323	671	595	842	9
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Tabla	418	657	446	671	595	842	9
2	449	657	455	671	595	842	9
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corresponde	472	657	539	671	595	842	9
con	57	673	76	687	595	842	9
el	79	673	88	687	595	842	9
alumno	91	673	131	687	595	842	9
1	134	673	141	687	595	842	9
de	144	673	157	687	595	842	9
la	160	673	169	687	595	842	9
Tabla	171	673	199	687	595	842	9
4	202	673	208	687	595	842	9
y	212	673	217	687	595	842	9
así	220	673	234	687	595	842	9
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Las	92	689	109	703	595	842	9
opciones	114	689	162	703	595	842	9
indicadas	168	689	217	703	595	842	9
en	223	689	236	703	595	842	9
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g,	324	689	333	703	595	842	9
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son	374	689	393	703	595	842	9
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únicas	418	689	451	703	595	842	9
científicamente	457	689	539	703	595	842	9
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Dentro	112	705	149	719	595	842	9
de	153	705	166	719	595	842	9
ellas,	171	705	197	719	595	842	9
la	202	705	211	719	595	842	9
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latiguillo	346	705	392	719	595	842	9
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por	521	705	539	719	595	842	9
la	57	721	66	735	595	842	9
docente	69	721	112	735	595	842	9
durante	116	721	157	735	595	842	9
las	161	721	175	735	595	842	9
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en	223	721	236	735	595	842	9
el	240	721	249	735	595	842	9
libro	252	721	277	735	595	842	9
de	280	721	293	735	595	842	9
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Las	331	721	347	735	595	842	9
opciones	351	721	399	735	595	842	9
g,	402	721	412	735	595	842	9
h,	415	721	424	735	595	842	9
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j	437	721	440	735	595	842	9
estaban	444	721	485	735	595	842	9
incluidas,	489	721	539	735	595	842	9
con	57	737	76	751	595	842	9
otra	80	737	102	751	595	842	9
paráfrasis,	106	737	159	751	595	842	9
en	164	737	177	751	595	842	9
los	181	737	196	751	595	842	9
textos	201	737	233	751	595	842	9
leídos	237	737	269	751	595	842	9
en	273	737	286	751	595	842	9
clase	291	737	317	751	595	842	9
y	321	737	327	751	595	842	9
habían	332	737	368	751	595	842	9
sido	372	737	394	751	595	842	9
discutidos	398	737	452	751	595	842	9
por	457	737	475	751	595	842	9
la	479	737	488	751	595	842	9
docente.	493	737	539	751	595	842	9
Las	57	753	73	767	595	842	9
restantes	78	753	126	767	595	842	9
opciones	130	753	178	767	595	842	9
(a,	182	753	195	767	595	842	9
c,	199	753	207	767	595	842	9
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f,	235	753	241	767	595	842	9
k,	245	753	253	767	595	842	9
l)	257	753	263	767	595	842	9
se	268	753	279	767	595	842	9
plantearon	283	753	341	767	595	842	9
a	345	753	351	767	595	842	9
partir	355	753	384	767	595	842	9
de	388	753	401	767	595	842	9
las	406	753	420	767	595	842	9
posibles	424	753	468	767	595	842	9
deducciones	472	753	539	767	595	842	9
erróneas	57	769	102	783	595	842	9
que	107	769	127	783	595	842	9
podrían	132	769	173	783	595	842	9
haber	178	769	208	783	595	842	9
realizado	213	769	261	783	595	842	9
los	266	769	281	783	595	842	9
estudiantes	286	769	347	783	595	842	9
a	351	769	357	783	595	842	9
partir	362	769	391	783	595	842	9
del	396	769	412	783	595	842	9
discurso	417	769	461	783	595	842	9
docente	466	769	509	783	595	842	9
y	513	769	519	783	595	842	9
los	524	769	539	783	595	842	9
textos	57	785	89	799	595	842	9
escolares.	92	785	143	799	595	842	9
10	505	17	514	27	595	842	10
de	517	17	526	27	595	842	10
20	529	17	538	27	595	842	10
Ciên.	56	27	74	38	595	842	10
Educ.,	76	27	97	38	595	842	10
v.	99	27	105	38	595	842	10
26,	106	27	118	38	595	842	10
e20037,	119	27	149	38	595	842	10
2020	151	27	169	38	595	842	10
Tabla	57	70	84	84	595	842	10
3	86	70	92	84	595	842	10
–	95	71	100	84	595	842	10
Porcentajes	103	71	157	84	595	842	10
totales	159	71	191	84	595	842	10
obtenidos	193	71	241	84	595	842	10
como	244	71	270	84	595	842	10
respuestas	272	71	322	84	595	842	10
de	325	71	337	84	595	842	10
los	339	71	352	84	595	842	10
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de	412	71	423	84	595	842	10
5	426	71	432	84	595	842	10
to	432	71	437	79	595	842	10
grado	440	71	468	84	595	842	10
al	470	71	478	84	595	842	10
cuestionario	481	71	539	84	595	842	10
ad	85	83	96	96	595	842	10
hoc	99	83	115	96	595	842	10
[en	118	83	133	96	595	842	10
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se	191	83	201	96	595	842	10
indican	204	83	238	96	595	842	10
las	241	83	253	96	595	842	10
respuestas	256	83	305	96	595	842	10
correctas	308	83	351	96	595	842	10
desde	353	83	382	96	595	842	10
el	384	83	392	96	595	842	10
punto	395	83	423	96	595	842	10
de	426	83	438	96	595	842	10
vista	440	83	462	96	595	842	10
científico]	464	83	510	96	595	842	10
Las	172	105	184	115	595	842	10
células…	185	105	218	115	595	842	10
%	409	105	416	115	595	842	10
(a)	172	120	181	129	595	842	10
están	182	120	201	129	595	842	10
vivas	202	120	219	129	595	842	10
si	221	120	226	129	595	842	10
tienen	228	120	249	129	595	842	10
adentro	251	120	278	129	595	842	10
otras	280	120	296	129	595	842	10
células	298	120	321	129	595	842	10
vivas..	323	120	343	129	595	842	10
20	408	120	416	129	595	842	10
(b)	172	134	181	143	595	842	10
son	182	134	194	143	595	842	10
lo	196	134	202	143	595	842	10
más	203	134	217	143	595	842	10
pequeño	218	134	247	143	595	842	10
que	248	134	261	143	595	842	10
existe	262	134	280	143	595	842	10
con	282	134	294	143	595	842	10
vida.	295	134	311	143	595	842	10
33	408	134	416	143	595	842	10
(c)	172	148	180	157	595	842	10
están	182	148	200	157	595	842	10
vivas	202	148	219	157	595	842	10
si	221	148	226	157	595	842	10
tienen	228	148	249	157	595	842	10
núcleo.	251	148	275	157	595	842	10
67	408	148	416	157	595	842	10
(d)	172	162	181	171	595	842	10
siempre	183	162	210	171	595	842	10
están	212	162	230	171	595	842	10
vivas.	232	162	250	171	595	842	10
13	408	162	416	171	595	842	10
(e)	172	176	181	185	595	842	10
son	183	176	195	185	595	842	10
destruidas	196	176	232	185	595	842	10
por	233	176	245	185	595	842	10
medicamentos	247	176	297	185	595	842	10
antibióticos.	299	176	340	185	595	842	10
40	408	176	416	185	595	842	10
(f	172	190	177	199	595	842	10
)	178	190	180	199	595	842	10
pueden	182	190	208	199	595	842	10
estar	210	190	226	199	595	842	10
formadas	228	190	259	199	595	842	10
por	261	190	273	199	595	842	10
otras	275	190	291	199	595	842	10
células.	293	190	318	199	595	842	10
67	408	190	416	199	595	842	10
(g)	172	204	181	213	595	842	10
siempre	182	204	208	213	595	842	10
tienen	209	204	230	213	595	842	10
uma	231	204	246	213	595	842	10
membrana	248	204	284	213	595	842	10
que	285	204	298	213	595	842	10
las	299	204	308	213	595	842	10
rodea.	310	204	330	213	595	842	10
53	408	204	416	213	595	842	10
(h)	172	218	181	227	595	842	10
pueden	183	218	207	227	595	842	10
formar	208	218	231	227	595	842	10
los	232	218	241	227	595	842	10
tejidos	243	218	264	227	595	842	10
de	266	218	274	227	595	842	10
un	275	218	284	227	595	842	10
organismo.	285	218	322	227	595	842	10
60	408	218	416	227	595	842	10
(i)	172	232	179	241	595	842	10
forman	180	232	204	241	595	842	10
parte	206	232	223	241	595	842	10
de	225	232	233	241	595	842	10
los	234	232	243	241	595	842	10
animales	245	232	274	241	595	842	10
y	276	232	279	241	595	842	10
plantas.	281	232	307	241	595	842	10
27	408	232	416	241	595	842	10
(j)	172	246	179	255	595	842	10
pueden	180	246	205	255	595	842	10
ser	206	246	216	255	595	842	10
hongos.	217	246	243	255	595	842	10
27	408	246	416	255	595	842	10
(k)	172	260	181	269	595	842	10
todas	182	260	201	269	595	842	10
tienen	203	260	224	269	595	842	10
la	226	260	232	269	595	842	10
misma	234	260	256	269	595	842	10
forma.	258	260	280	269	595	842	10
20	408	260	416	269	595	842	10
(l)	172	274	179	283	595	842	10
todas	180	274	199	283	595	842	10
tienen	201	274	222	283	595	842	10
núcleo.	224	274	249	283	595	842	10
73	408	274	416	283	595	842	10
Fuente:	222	288	254	300	595	842	10
elaboración	257	288	308	300	595	842	10
de	311	288	322	300	595	842	10
las	325	288	336	300	595	842	10
autoras.	339	288	374	300	595	842	10
Tabla	63	315	90	328	595	842	10
4	92	315	98	328	595	842	10
–	101	315	106	328	595	842	10
Respuestas	109	315	161	328	595	842	10
completas	164	315	212	328	595	842	10
de	215	315	227	328	595	842	10
alumnos	229	315	270	328	595	842	10
de	272	315	284	328	595	842	10
5	287	315	292	328	595	842	10
to	292	316	298	324	595	842	10
grado	301	315	328	328	595	842	10
(1-15)	331	315	358	328	595	842	10
al	360	315	368	328	595	842	10
cuestionario	371	315	429	328	595	842	10
ad	431	315	443	328	595	842	10
hoc	445	315	462	328	595	842	10
[las	464	315	480	328	595	842	10
respuestas	483	315	532	328	595	842	10
correctas	215	327	258	340	595	842	10
se	260	327	270	340	595	842	10
indican	273	327	307	340	595	842	10
en	310	327	321	340	595	842	10
bastardillas]	324	327	380	340	595	842	10
Opción	119	350	145	360	595	842	10
1	161	350	166	360	595	842	10
2	183	350	188	360	595	842	10
3	205	350	209	360	595	842	10
4	227	350	231	360	595	842	10
5	249	350	253	360	595	842	10
6	270	350	275	360	595	842	10
7	292	350	297	360	595	842	10
8	314	350	319	360	595	842	10
9	336	350	341	360	595	842	10
10	356	350	365	360	595	842	10
11	378	350	386	360	595	842	10
12	399	350	408	360	595	842	10
13	421	350	430	360	595	842	10
14	443	350	452	360	595	842	10
15	465	350	474	360	595	842	10
a	132	364	136	375	595	842	10
b	131	379	136	390	595	842	10
c	132	394	136	404	595	842	10
d	131	408	136	419	595	842	10
e	131	423	136	434	595	842	10
f	132	438	135	449	595	842	10
g	131	452	136	463	595	842	10
h	131	467	136	478	595	842	10
i	133	482	135	493	595	842	10
j	132	497	135	508	595	842	10
k	132	512	136	522	595	842	10
l	133	526	135	537	595	842	10
Fuente:	222	542	254	554	595	842	10
elaboración	257	542	308	554	595	842	10
de	311	542	322	554	595	842	10
las	325	542	336	554	595	842	10
autoras.	339	542	374	554	595	842	10
Análisis	92	587	136	602	595	842	10
de	139	587	152	602	595	842	10
Resultados	156	587	217	602	595	842	10
y	220	587	227	602	595	842	10
Discusión	230	587	284	602	595	842	10
A	92	620	99	634	595	842	10
continuación,	103	620	175	634	595	842	10
se	179	620	190	634	595	842	10
analizarán	194	620	248	634	595	842	10
las	252	620	266	634	595	842	10
respuestas	270	620	326	634	595	842	10
de	330	620	343	634	595	842	10
los	347	620	362	634	595	842	10
estudiantes,	366	620	429	634	595	842	10
tanto	433	620	462	634	595	842	10
a	466	620	471	634	595	842	10
nivel	475	620	500	634	595	842	10
grupal	504	620	539	634	595	842	10
como	57	636	86	650	595	842	10
individual.	89	636	144	650	595	842	10
Análisis	92	667	135	682	595	842	10
del	137	667	154	682	595	842	10
desempeño	157	667	219	682	595	842	10
grupal	222	667	258	682	595	842	10
Para	92	700	115	714	595	842	10
el	118	700	127	714	595	842	10
análisis	131	700	169	714	595	842	10
del	173	700	189	714	595	842	10
desempeño	192	700	254	714	595	842	10
grupal,	258	700	295	714	595	842	10
se	298	700	309	714	595	842	10
clasificarán	313	700	371	714	595	842	10
las	375	700	389	714	595	842	10
opciones	392	700	440	714	595	842	10
de	444	700	457	714	595	842	10
la	460	700	469	714	595	842	10
evaluación	473	700	529	714	595	842	10
y	533	700	539	714	595	842	10
del	57	716	73	730	595	842	10
cuestionario	76	716	142	730	595	842	10
ad	145	716	158	730	595	842	10
hoc	161	716	180	730	595	842	10
en	183	716	196	730	595	842	10
tres	200	716	219	730	595	842	10
categorías	223	716	277	730	595	842	10
que	280	716	300	730	595	842	10
presentan	304	716	357	730	595	842	10
correlaciones	360	716	430	730	595	842	10
entre	434	716	462	730	595	842	10
las	465	716	479	730	595	842	10
respuestas	483	716	539	730	595	842	10
recurrentes	57	732	117	746	595	842	10
de	120	732	134	746	595	842	10
los	138	732	152	746	595	842	10
estudiantes	156	732	217	746	595	842	10
y	221	732	227	746	595	842	10
algunas	231	732	272	746	595	842	10
de	276	732	289	746	595	842	10
las	293	732	307	746	595	842	10
DE	311	732	325	746	595	842	10
propuestas	329	732	387	746	595	842	10
como	391	732	421	746	595	842	10
posibles	425	732	468	746	595	842	10
derivaciones	472	732	539	746	595	842	10
provenientes	57	748	126	762	595	842	10
del	129	748	145	762	595	842	10
procesamiento	148	748	227	762	595	842	10
de	230	748	243	762	595	842	10
la	246	748	255	762	595	842	10
información	259	748	322	762	595	842	10
proporcionada	326	748	403	762	595	842	10
por	407	748	425	762	595	842	10
los	428	748	443	762	595	842	10
textos	446	748	478	762	595	842	10
escolares	481	748	530	762	595	842	10
y	533	748	539	762	595	842	10
el	57	764	66	778	595	842	10
discurso	69	764	113	778	595	842	10
docente	116	764	159	778	595	842	10
(Tabla	162	764	194	778	595	842	10
5).	197	764	210	778	595	842	10
11	505	17	514	27	595	842	11
de	517	17	526	27	595	842	11
20	529	17	538	27	595	842	11
Ciên.	56	27	74	38	595	842	11
Educ.,	76	27	97	38	595	842	11
v.	99	27	105	38	595	842	11
26,	106	27	118	38	595	842	11
e20037,	119	27	149	38	595	842	11
2020	151	27	169	38	595	842	11
Tabla	62	70	89	83	595	842	11
5	91	70	97	83	595	842	11
–	100	70	105	83	595	842	11
Categorización	108	70	178	83	595	842	11
de	181	70	193	83	595	842	11
las	195	70	208	83	595	842	11
opciones	210	70	253	83	595	842	11
de	255	70	267	83	595	842	11
respuesta	270	70	315	83	595	842	11
en	318	70	329	83	595	842	11
la	332	70	340	83	595	842	11
evaluación	342	70	393	83	595	842	11
y	396	70	401	83	595	842	11
en	403	70	415	83	595	842	11
el	418	70	426	83	595	842	11
instrumento	428	70	486	83	595	842	11
ad	489	70	500	83	595	842	11
hoc	503	70	519	83	595	842	11
en	522	70	533	83	595	842	11
relación	233	82	271	95	595	842	11
con	273	82	290	95	595	842	11
las	293	82	305	95	595	842	11
posibles	308	82	347	95	595	842	11
DE	349	82	362	95	595	842	11
Categoría	88	105	123	115	595	842	11
Tabla	151	105	171	115	595	842	11
1,	172	105	179	115	595	842	11
opción	181	105	205	115	595	842	11
Tabla	215	105	234	115	595	842	11
3,	236	105	242	115	595	842	11
opción	244	105	269	115	595	842	11
La	68	119	76	129	595	842	11
estructura	80	119	117	129	595	842	11
de	120	119	129	129	595	842	11
las	133	119	142	129	595	842	11
células	68	129	91	139	595	842	11
b,	168	119	174	129	595	842	11
e,	176	119	182	129	595	842	11
g	184	119	188	129	595	842	11
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e,	233	119	239	129	595	842	11
g,	240	119	246	129	595	842	11
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•	283	119	286	129	595	842	11
Todas	292	119	311	129	595	842	11
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células	324	119	347	129	595	842	11
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similar.	394	119	417	129	595	842	11
(DE1).	419	119	440	129	595	842	11
•	283	129	286	139	595	842	11
Algunas	292	129	318	139	595	842	11
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podrían	431	139	457	149	595	842	11
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las	383	149	392	159	595	842	11
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(DE3).	486	149	507	159	595	842	11
•	283	159	286	169	595	842	11
Las	292	159	303	169	595	842	11
células	304	159	327	169	595	842	11
vegetales	328	159	361	169	595	842	11
son	362	159	374	169	595	842	11
"huecas"	376	159	405	169	595	842	11
y	406	159	410	169	595	842	11
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animales	422	159	452	169	595	842	11
están	453	159	471	169	595	842	11
"rellenas".	473	159	505	169	595	842	11
(DE4).	507	159	527	169	595	842	11
•	283	169	286	179	595	842	11
Todas	292	169	311	179	595	842	11
las	313	169	322	179	595	842	11
células	324	169	347	179	595	842	11
tienen	348	169	370	179	595	842	11
núcleo	372	169	395	179	595	842	11
porque	396	169	421	179	595	842	11
es	423	169	430	179	595	842	11
el	431	169	437	179	595	842	11
que	439	169	452	179	595	842	11
contiene	454	169	483	179	595	842	11
el	485	169	491	179	595	842	11
ADN,	493	169	510	179	595	842	11
"una	512	169	527	179	595	842	11
parte	292	179	310	189	595	842	11
importante	312	179	350	189	595	842	11
de	351	179	360	189	595	842	11
la	362	179	368	189	595	842	11
célula".	369	179	393	189	595	842	11
(DE7).	394	179	415	189	595	842	11
•	283	189	286	199	595	842	11
Los	292	189	304	199	595	842	11
antibióticos	308	189	352	199	595	842	11
atacan	355	189	380	199	595	842	11
a	384	189	388	199	595	842	11
todos	391	189	412	199	595	842	11
los	416	189	426	199	595	842	11
microorganismos	430	189	494	199	595	842	11
y,	498	189	504	199	595	842	11
si	508	189	513	199	595	842	11
los	517	189	527	199	595	842	11
microorganismos	292	199	350	209	595	842	11
están	352	199	370	209	595	842	11
formados	372	199	404	209	595	842	11
por	405	199	417	209	595	842	11
células,	418	199	443	209	595	842	11
entonces	444	199	475	209	595	842	11
los	476	199	486	209	595	842	11
antibióticos	487	199	527	209	595	842	11
atacan	292	209	314	219	595	842	11
a	316	209	320	219	595	842	11
todas	322	209	340	219	595	842	11
las	342	209	351	219	595	842	11
células.	353	209	377	219	595	842	11
(DE13).	379	209	404	219	595	842	11
Posibles	347	105	377	115	595	842	11
deducciones	379	105	424	115	595	842	11
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Las	68	223	79	233	595	842	11
células	80	223	103	233	595	842	11
como	105	223	124	233	595	842	11
míni-	125	223	142	233	595	842	11
mas	68	233	82	243	595	842	11
unidades	84	233	115	243	595	842	11
vitales	117	233	138	243	595	842	11
c	176	223	180	233	595	842	11
a,	229	223	235	233	595	842	11
b,	236	223	242	233	595	842	11
d,	244	223	250	233	595	842	11
f	252	223	254	233	595	842	11
•	283	223	286	233	595	842	11
Si	292	223	298	233	595	842	11
todo	299	223	315	233	595	842	11
lo	317	223	323	233	595	842	11
que	325	223	338	233	595	842	11
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vivo	356	223	370	233	595	842	11
tiene	371	223	389	233	595	842	11
células	390	223	413	233	595	842	11
y	415	223	419	233	595	842	11
las	421	223	430	233	595	842	11
células	431	223	454	233	595	842	11
están	456	223	474	233	595	842	11
vivas,	476	223	494	233	595	842	11
entonces	496	223	527	233	595	842	11
están	292	233	310	243	595	842	11
formadas	312	233	343	243	595	842	11
por	345	233	357	243	595	842	11
células	359	233	382	243	595	842	11
también.	383	233	413	243	595	842	11
(DE5).	415	233	436	243	595	842	11
•	283	243	286	253	595	842	11
Las	292	243	303	253	595	842	11
células	304	243	327	253	595	842	11
siempre	329	243	356	253	595	842	11
están	358	243	376	253	595	842	11
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(DE6).	398	243	419	253	595	842	11
•	283	253	286	263	595	842	11
Si	292	253	298	263	595	842	11
todas	299	253	318	263	595	842	11
las	319	253	328	263	595	842	11
células	329	253	352	263	595	842	11
siempre	354	253	381	263	595	842	11
están	382	253	400	263	595	842	11
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las	445	253	454	263	595	842	11
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las	324	263	333	273	595	842	11
células	335	263	358	273	595	842	11
están	360	263	378	273	595	842	11
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si	398	263	404	273	595	842	11
tienen	405	263	427	273	595	842	11
núcleo.	429	263	453	273	595	842	11
(DE8).	455	263	476	273	595	842	11
Las	68	277	79	287	595	842	11
células	80	277	103	287	595	842	11
como	104	277	123	287	595	842	11
cons-	125	277	142	287	595	842	11
tituyentes	68	287	102	297	595	842	11
de	104	287	112	297	595	842	11
los	114	287	124	297	595	842	11
seres	125	287	142	297	595	842	11
vivos	68	297	85	307	595	842	11
a,	168	277	174	287	595	842	11
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h	184	277	188	287	595	842	11
h,	234	277	240	287	595	842	11
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j	247	277	249	287	595	842	11
•	283	277	286	287	595	842	11
Algunas	292	277	318	287	595	842	11
células	320	277	342	287	595	842	11
(pero	343	277	361	287	595	842	11
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todas)	372	277	393	287	595	842	11
tienen	394	277	415	287	595	842	11
"prolongaciones"	416	277	473	287	595	842	11
hacia	474	277	491	287	595	842	11
afuera	493	277	513	287	595	842	11
y	515	277	519	287	595	842	11
se	520	277	527	287	595	842	11
podrían	292	287	318	297	595	842	11
"tocar"	319	287	341	297	595	842	11
unas	343	287	358	297	595	842	11
con	360	287	372	297	595	842	11
otras.	373	287	391	297	595	842	11
Esas	392	287	406	297	595	842	11
células	408	287	430	297	595	842	11
podrían	431	287	457	297	595	842	11
formar	459	287	481	297	595	842	11
tejidos.	482	287	506	297	595	842	11
(DE2).	507	287	527	297	595	842	11
•	283	297	286	307	595	842	11
Los	292	297	303	307	595	842	11
tipos	304	297	321	307	595	842	11
"posibles"	322	297	356	307	595	842	11
de	357	297	366	307	595	842	11
células	367	297	390	307	595	842	11
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vegetales	405	297	436	307	595	842	11
y	438	297	442	307	595	842	11
animales;	443	297	475	307	595	842	11
por	476	297	488	307	595	842	11
lo	489	297	495	307	595	842	11
tanto,	497	297	516	307	595	842	11
los	517	297	527	307	595	842	11
hongos	292	307	317	317	595	842	11
y	319	307	323	317	595	842	11
bacterias	325	307	355	317	595	842	11
no	357	307	366	317	595	842	11
están	368	307	386	317	595	842	11
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por	422	307	433	317	595	842	11
células.	435	307	460	317	595	842	11
(DE9).	461	307	482	317	595	842	11
Fuente:	222	322	254	334	595	842	11
elaboración	257	322	308	334	595	842	11
de	311	322	322	334	595	842	11
las	325	322	336	334	595	842	11
autoras.	339	322	374	334	595	842	11
Existen	92	352	130	366	595	842	11
correlaciones	135	352	205	366	595	842	11
entre	211	352	239	366	595	842	11
algunas	244	352	285	366	595	842	11
opciones	291	352	339	366	595	842	11
de	344	352	357	366	595	842	11
la	363	352	372	366	595	842	11
evaluación	378	352	434	366	595	842	11
formal	440	352	474	366	595	842	11
(Tabla	480	352	512	366	595	842	11
1)	517	352	527	366	595	842	11
y	533	352	539	366	595	842	11
algunas	57	368	98	382	595	842	11
opciones	101	368	149	382	595	842	11
del	153	368	169	382	595	842	11
cuestionario	172	368	238	382	595	842	11
ad	241	368	254	382	595	842	11
hoc	257	368	276	382	595	842	11
(Tabla	279	368	311	382	595	842	11
3).	315	368	327	382	595	842	11
Por	331	368	348	382	595	842	11
lo	352	368	362	382	595	842	11
tanto,	365	368	396	382	595	842	11
al	399	368	408	382	595	842	11
comparar	412	368	462	382	595	842	11
los	466	368	480	382	595	842	11
resultados	484	368	539	382	595	842	11
obtenidos	57	384	110	398	595	842	11
en	113	384	126	398	595	842	11
ambas	129	384	164	398	595	842	11
instancias,	167	384	221	398	595	842	11
se	225	384	236	398	595	842	11
ponen	239	384	273	398	595	842	11
en	276	384	289	398	595	842	11
evidencia	292	384	342	398	595	842	11
las	346	384	360	398	595	842	11
siguientes	363	384	416	398	595	842	11
consideraciones.	420	384	507	398	595	842	11
1.	74	400	83	414	595	842	11
Respecto	92	400	137	414	595	842	11
de	140	400	152	414	595	842	11
la	155	400	164	414	595	842	11
estructura	167	400	219	414	595	842	11
de	221	400	233	414	595	842	11
las	236	400	250	414	595	842	11
células	253	400	288	414	595	842	11
El	92	416	101	430	595	842	11
73%	104	416	126	430	595	842	11
de	129	416	142	430	595	842	11
los	145	416	159	430	595	842	11
estudiantes	162	416	223	430	595	842	11
indicó	225	416	258	430	595	842	11
correctamente	261	416	338	430	595	842	11
en	340	416	353	430	595	842	11
la	356	416	365	430	595	842	11
Tabla	367	416	395	430	595	842	11
1	397	416	403	430	595	842	11
que	406	416	426	430	595	842	11
Las	429	416	445	430	595	842	11
células	447	416	482	430	595	842	11
de	485	416	497	430	595	842	11
muchos	499	416	539	430	595	842	11
seres	57	432	81	446	595	842	11
vivos	84	432	109	446	595	842	11
tienen	112	432	143	446	595	842	11
núcleo	146	432	179	446	595	842	11
y	182	432	187	446	595	842	11
se	189	432	200	446	595	842	11
llaman	202	432	238	446	595	842	11
eucariotas	240	432	293	446	595	842	11
(opción	296	432	336	446	595	842	11
b);	338	432	351	446	595	842	11
sin	354	432	369	446	595	842	11
embargo,	371	432	421	446	595	842	11
en	424	432	437	446	595	842	11
la	440	432	448	446	595	842	11
Tabla	451	432	478	446	595	842	11
3,	481	432	490	446	595	842	11
la	492	432	501	446	595	842	11
opción	504	432	539	446	595	842	11
(l):	57	448	70	462	595	842	11
todas	73	448	101	462	595	842	11
tienen	105	448	136	462	595	842	11
núcleo	139	448	173	462	595	842	11
fue	177	448	193	462	595	842	11
la	197	448	206	462	595	842	11
más	209	448	231	462	595	842	11
elegida	234	448	273	462	595	842	11
(73%).	276	448	309	462	595	842	11
Es	313	448	324	462	595	842	11
decir,	327	448	355	462	595	842	11
a	359	448	365	462	595	842	11
pesar	368	448	397	462	595	842	11
de	400	448	413	462	595	842	11
la	417	448	426	462	595	842	11
instrucción	429	448	488	462	595	842	11
explícita,	491	448	539	462	595	842	11
los	57	464	71	478	595	842	11
niños	75	464	104	478	595	842	11
no	108	464	121	478	595	842	11
distinguieron	125	464	196	478	595	842	11
claramente	200	464	258	478	595	842	11
la	262	464	271	478	595	842	11
diferencia	275	464	327	478	595	842	11
entre	331	464	359	478	595	842	11
células	362	464	398	478	595	842	11
procariotas	402	464	461	478	595	842	11
y	465	464	471	478	595	842	11
eucariotas	475	464	529	478	595	842	11
y	533	464	539	478	595	842	11
generalizaron	57	480	129	494	595	842	11
la	133	480	142	494	595	842	11
presencia	146	480	197	494	595	842	11
del	201	480	217	494	595	842	11
núcleo.	221	480	259	494	595	842	11
Esta	263	480	285	494	595	842	11
elección	289	480	333	494	595	842	11
estaría	337	480	372	494	595	842	11
relacionada	376	480	437	494	595	842	11
con	441	480	460	494	595	842	11
la	464	480	473	494	595	842	11
DE7.	477	480	501	494	595	842	11
A	505	480	512	494	595	842	11
esto	516	480	539	494	595	842	11
se	57	496	68	510	595	842	11
suma	72	496	100	510	595	842	11
que	104	496	124	510	595	842	11
un	127	496	141	510	595	842	11
40%	145	496	167	510	595	842	11
de	171	496	184	510	595	842	11
los	188	496	203	510	595	842	11
estudiantes	207	496	268	510	595	842	11
generalizó	272	496	327	510	595	842	11
el	331	496	340	510	595	842	11
efecto	344	496	377	510	595	842	11
de	380	496	394	510	595	842	11
los	397	496	412	510	595	842	11
antibióticos	416	496	478	510	595	842	11
a	482	496	488	510	595	842	11
todas	492	496	521	510	595	842	11
las	525	496	539	510	595	842	11
células	57	512	93	526	595	842	11
(opción	95	512	134	526	595	842	11
e,	136	512	145	526	595	842	11
Tabla	147	512	175	526	595	842	11
3).	177	512	190	526	595	842	11
Esta	193	512	214	526	595	842	11
respuesta	217	512	268	526	595	842	11
estaría	271	512	306	526	595	842	11
relacionada	309	512	370	526	595	842	11
con	373	512	392	526	595	842	11
la	395	512	404	526	595	842	11
DE13	406	512	434	526	595	842	11
proveniente	436	512	500	526	595	842	11
de	503	512	516	526	595	842	11
una	519	512	539	526	595	842	11
posible	57	528	95	542	595	842	11
interpretación	98	528	173	542	595	842	11
errónea	176	528	217	542	595	842	11
del	220	528	236	542	595	842	11
Texto	239	528	268	542	595	842	11
4	271	528	277	542	595	842	11
leído	280	528	306	542	595	842	11
en	309	528	322	542	595	842	11
clase.	326	528	354	542	595	842	11
Sobre	92	544	123	558	595	842	11
la	126	544	135	558	595	842	11
representación	138	544	217	558	595	842	11
de	220	544	233	558	595	842	11
una	236	544	256	558	595	842	11
célula	259	544	290	558	595	842	11
siempre	293	544	335	558	595	842	11
rodeada	338	544	382	558	595	842	11
por	385	544	403	558	595	842	11
una	406	544	426	558	595	842	11
membrana,	429	544	489	558	595	842	11
si	492	544	500	558	595	842	11
bien	503	544	526	558	595	842	11
el	529	544	539	558	595	842	11
80%	57	560	79	574	595	842	11
había	83	560	112	574	595	842	11
elegido	115	560	154	574	595	842	11
la	158	560	167	574	595	842	11
opción	170	560	205	574	595	842	11
e,	208	560	216	574	595	842	11
de	219	560	232	574	595	842	11
la	236	560	245	574	595	842	11
Tabla	248	560	275	574	595	842	11
1,	279	560	288	574	595	842	11
solamente	291	560	346	574	595	842	11
el	349	560	358	574	595	842	11
53%	362	560	384	574	595	842	11
eligió	388	560	417	574	595	842	11
la	420	560	429	574	595	842	11
opción	433	560	467	574	595	842	11
g,	470	560	479	574	595	842	11
de	483	560	496	574	595	842	11
la	499	560	508	574	595	842	11
Tabla	511	560	539	574	595	842	11
3:	57	576	66	590	595	842	11
siempre	69	576	108	590	595	842	11
tienen	111	576	143	590	595	842	11
una	146	576	165	590	595	842	11
membrana	168	576	224	590	595	842	11
que	227	576	245	590	595	842	11
las	248	576	262	590	595	842	11
rodea.	265	576	297	590	595	842	11
Por	92	592	109	606	595	842	11
último,	111	592	148	606	595	842	11
el	150	592	159	606	595	842	11
20%	162	592	184	606	595	842	11
de	186	592	199	606	595	842	11
los	201	592	216	606	595	842	11
estudiantes	218	592	279	606	595	842	11
señaló	281	592	315	606	595	842	11
que	317	592	337	606	595	842	11
todas	339	592	368	606	595	842	11
las	370	592	384	606	595	842	11
células	386	592	422	606	595	842	11
tienen	424	592	458	606	595	842	11
la	460	592	469	606	595	842	11
misma	471	592	506	606	595	842	11
forma	508	592	539	606	595	842	11
(opción	57	608	95	622	595	842	11
k,	98	608	106	622	595	842	11
Tabla	109	608	137	622	595	842	11
3).	141	608	153	622	595	842	11
Esto	157	608	179	622	595	842	11
podría	182	608	217	622	595	842	11
ser	220	608	235	622	595	842	11
una	239	608	259	622	595	842	11
consecuencia	262	608	333	622	595	842	11
de	337	608	350	622	595	842	11
las	354	608	368	622	595	842	11
imágenes	371	608	422	622	595	842	11
que	425	608	445	622	595	842	11
utilizan	449	608	488	622	595	842	11
los	491	608	506	622	595	842	11
libros	510	608	539	622	595	842	11
de	57	624	70	638	595	842	11
texto	73	624	100	638	595	842	11
escolar	103	624	140	638	595	842	11
para	143	624	166	638	595	842	11
representar	169	624	230	638	595	842	11
las	233	624	247	638	595	842	11
células	250	624	286	638	595	842	11
y	289	624	295	638	595	842	11
estaría	298	624	333	638	595	842	11
relacionada	336	624	397	638	595	842	11
con	400	624	419	638	595	842	11
la	422	624	431	638	595	842	11
DE1.	434	624	457	638	595	842	11
Esta	460	624	482	638	595	842	11
respuesta,	485	624	539	638	595	842	11
sin	57	640	72	654	595	842	11
embargo,	75	640	125	654	595	842	11
no	128	640	141	654	595	842	11
necesariamente	144	640	228	654	595	842	11
implica	231	640	269	654	595	842	11
que	272	640	292	654	595	842	11
el	295	640	305	654	595	842	11
80%	308	640	330	654	595	842	11
de	333	640	346	654	595	842	11
los	349	640	364	654	595	842	11
estudiantes	367	640	428	654	595	842	11
logró	431	640	459	654	595	842	11
identificar	462	640	516	654	595	842	11
que	519	640	539	654	595	842	11
la	57	656	66	670	595	842	11
representación	68	656	147	670	595	842	11
artística	150	656	191	670	595	842	11
de	194	656	207	670	595	842	11
la	210	656	218	670	595	842	11
célula	221	656	252	670	595	842	11
es	254	656	265	670	595	842	11
una	268	656	288	670	595	842	11
modelización	290	656	361	670	595	842	11
sino	363	656	385	670	595	842	11
que,	387	656	410	670	595	842	11
posiblemente,	413	656	488	670	595	842	11
se	490	656	501	670	595	842	11
debe	504	656	530	670	595	842	11
a	533	656	539	670	595	842	11
que,	57	672	79	686	595	842	11
en	81	672	94	686	595	842	11
el	97	672	106	686	595	842	11
material	108	672	151	686	595	842	11
utilizado,	153	672	201	686	595	842	11
se	204	672	215	686	595	842	11
mostraron	217	672	271	686	595	842	11
representaciones	273	672	364	686	595	842	11
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diferentes	415	672	468	686	595	842	11
provenientes	470	672	539	686	595	842	11
de	57	688	70	702	595	842	11
diversos	74	688	118	702	595	842	11
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(por	159	688	181	702	595	842	11
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células	281	688	317	702	595	842	11
con	321	688	340	702	595	842	11
"colitas",	345	688	389	702	595	842	11
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con	424	688	443	702	595	842	11
"ramificaciones").	447	688	539	702	595	842	11
Esto	57	704	79	718	595	842	11
estaría	82	704	117	718	595	842	11
relacionado	120	704	182	718	595	842	11
con	185	704	204	718	595	842	11
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DE2,	224	704	248	718	595	842	11
DE3	251	704	272	718	595	842	11
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DE4.	284	704	307	718	595	842	11
2.	74	720	83	734	595	842	11
Respecto	92	720	137	734	595	842	11
de	140	720	152	734	595	842	11
las	155	720	169	734	595	842	11
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como	209	720	237	734	595	842	11
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El	92	736	101	750	595	842	11
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la	412	736	421	750	595	842	11
Tabla	423	736	451	750	595	842	11
1:	453	736	462	750	595	842	11
Las	465	736	481	750	595	842	11
células	484	736	519	750	595	842	11
son	521	736	539	750	595	842	11
la	57	752	66	766	595	842	11
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la	162	752	171	766	595	842	11
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la	283	768	292	782	595	842	11
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la	360	768	369	782	595	842	11
Tabla	372	768	399	782	595	842	11
3:	403	768	412	782	595	842	11
son	415	768	433	782	595	842	11
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Ciên.	56	27	74	38	595	842	12
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2020	151	27	169	38	595	842	12
12	505	17	514	27	595	842	12
de	517	17	526	27	595	842	12
20	529	17	538	27	595	842	12
existe	57	73	85	88	595	842	12
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Esta	138	73	159	88	595	842	12
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en	188	73	201	88	595	842	12
la	204	73	213	88	595	842	12
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fue	289	73	306	88	595	842	12
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por	371	73	389	88	595	842	12
el	392	73	401	88	595	842	12
67%	405	73	427	88	595	842	12
de	431	73	444	88	595	842	12
quienes	447	73	489	88	595	842	12
eligieron	492	73	539	88	595	842	12
la	57	89	66	104	595	842	12
opción	69	89	104	104	595	842	12
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la	134	89	143	104	595	842	12
Tabla	146	89	174	104	595	842	12
3:	178	89	187	104	595	842	12
pueden	191	89	228	104	595	842	12
estar	232	89	257	104	595	842	12
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por	312	89	329	104	595	842	12
otras	332	89	358	104	595	842	12
células,	361	89	399	104	595	842	12
y	403	89	408	104	595	842	12
por	412	89	430	104	595	842	12
el	434	89	443	104	595	842	12
20%	447	89	469	104	595	842	12
que	473	89	493	104	595	842	12
eligió	497	89	526	104	595	842	12
la	530	89	539	104	595	842	12
opción	57	105	91	120	595	842	12
a:	94	105	104	120	595	842	12
están	107	105	135	120	595	842	12
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tienen	177	105	209	120	595	842	12
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de	396	105	409	120	595	842	12
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acerca	485	105	519	120	595	842	12
del	522	105	539	120	595	842	12
significado	57	121	114	136	595	842	12
de	119	121	132	136	595	842	12
"unidad	136	121	177	136	595	842	12
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relacionada	252	121	313	136	595	842	12
con	317	121	337	136	595	842	12
la	341	121	350	136	595	842	12
DE5.	354	121	378	136	595	842	12
Por	382	121	399	136	595	842	12
otra	403	121	425	136	595	842	12
parte,	429	121	459	136	595	842	12
es	464	121	475	136	595	842	12
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recordar	57	137	101	152	595	842	12
que	104	137	124	152	595	842	12
a	127	137	133	152	595	842	12
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durante	238	137	279	152	595	842	12
el	283	137	292	152	595	842	12
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con	338	137	358	152	595	842	12
la	361	137	370	152	595	842	12
docente,	373	137	419	152	595	842	12
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había	457	137	486	152	595	842	12
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la	124	153	133	168	595	842	12
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que	178	153	198	168	595	842	12
las	201	153	215	168	595	842	12
células	218	153	254	168	595	842	12
muertas	257	153	301	168	595	842	12
siguieran	304	153	352	168	595	842	12
siendo	355	153	390	168	595	842	12
células	393	153	429	168	595	842	12
(relato	433	153	466	168	595	842	12
c).	469	153	480	168	595	842	12
Esto	483	153	505	168	595	842	12
se	509	153	520	168	595	842	12
vio	523	153	539	168	595	842	12
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en	107	169	120	184	595	842	12
el	123	169	132	184	595	842	12
13%	136	169	158	184	595	842	12
de	162	169	175	184	595	842	12
alumnos	178	169	223	184	595	842	12
que	226	169	246	184	595	842	12
eligieron	250	169	296	184	595	842	12
la	300	169	309	184	595	842	12
opción	312	169	347	184	595	842	12
d	350	169	356	184	595	842	12
de	359	169	372	184	595	842	12
la	376	169	385	184	595	842	12
Tabla	387	169	415	184	595	842	12
2:	419	169	427	184	595	842	12
siempre	431	169	471	184	595	842	12
están	474	169	501	184	595	842	12
vivas	504	169	530	184	595	842	12
y	533	169	539	184	595	842	12
estaría	57	185	92	200	595	842	12
relacionado	95	185	157	200	595	842	12
con	160	185	179	200	595	842	12
la	182	185	191	200	595	842	12
DE6.	194	185	218	200	595	842	12
3.	74	201	83	216	595	842	12
Respecto	92	201	137	216	595	842	12
de	140	201	152	216	595	842	12
las	155	201	169	216	595	842	12
células	172	201	207	216	595	842	12
como	209	201	237	216	595	842	12
constituyentes	240	201	313	216	595	842	12
de	316	201	328	216	595	842	12
los	331	201	345	216	595	842	12
seres	348	201	373	216	595	842	12
vivos	376	201	401	216	595	842	12
El	92	217	101	232	595	842	12
87%	105	217	127	232	595	842	12
de	131	217	144	232	595	842	12
los	147	217	162	232	595	842	12
estudiantes	166	217	227	232	595	842	12
de	230	217	243	232	595	842	12
5	247	217	253	232	595	842	12
to	254	218	260	226	595	842	12
grado	263	217	294	232	595	842	12
respondieron	298	217	368	232	595	842	12
correctamente	372	217	449	232	595	842	12
en	453	217	466	232	595	842	12
la	469	217	478	232	595	842	12
evaluación	482	217	539	232	595	842	12
formal	57	233	91	248	595	842	12
que	96	233	116	248	595	842	12
todos	122	233	150	248	595	842	12
los	155	233	169	248	595	842	12
seres	174	233	199	248	595	842	12
vivos	204	233	229	248	595	842	12
están	234	233	261	248	595	842	12
formados	266	233	315	248	595	842	12
por	320	233	337	248	595	842	12
células	342	233	376	248	595	842	12
(opción	382	233	420	248	595	842	12
a,	425	233	434	248	595	842	12
de	440	233	453	248	595	842	12
la	458	233	467	248	595	842	12
Tabla	472	233	500	248	595	842	12
1);	506	233	518	248	595	842	12
sin	524	233	539	248	595	842	12
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solo	111	249	133	264	595	842	12
el	137	249	146	264	595	842	12
27%	151	249	173	264	595	842	12
eligió	177	249	207	264	595	842	12
la	211	249	220	264	595	842	12
opción	224	249	259	264	595	842	12
i:	263	249	268	264	595	842	12
forman	272	249	310	264	595	842	12
parte	314	249	341	264	595	842	12
de	345	249	357	264	595	842	12
los	360	249	374	264	595	842	12
animales	378	249	424	264	595	842	12
y	428	249	434	264	595	842	12
plantas	437	249	475	264	595	842	12
y	480	249	485	264	595	842	12
el	490	249	499	264	595	842	12
mismo	503	249	539	264	595	842	12
porcentaje	57	265	113	280	595	842	12
eligió	116	265	146	280	595	842	12
la	149	265	158	280	595	842	12
opción	161	265	195	280	595	842	12
j:	198	265	204	280	595	842	12
pueden	207	265	245	280	595	842	12
ser	247	265	262	280	595	842	12
hongos,	264	265	305	280	595	842	12
de	308	265	321	280	595	842	12
la	324	265	333	280	595	842	12
Tabla	336	265	363	280	595	842	12
3.	367	265	375	280	595	842	12
Estos	379	265	406	280	595	842	12
datos	409	265	438	280	595	842	12
estarían	441	265	483	280	595	842	12
indicando	486	265	539	280	595	842	12
que	57	281	77	296	595	842	12
habría	80	281	113	296	595	842	12
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el	155	281	164	296	595	842	12
aprendizaje	168	281	229	296	595	842	12
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que	297	281	317	296	595	842	12
permite	320	281	362	296	595	842	12
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células	427	281	463	296	595	842	12
como	466	281	495	296	595	842	12
“unidad	497	281	539	296	595	842	12
constituyente”	57	297	133	312	595	842	12
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todos	152	297	181	312	595	842	12
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y	244	297	250	312	595	842	12
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relacionado	291	297	353	312	595	842	12
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la	378	297	387	312	595	842	12
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Un	92	313	107	328	595	842	12
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que	137	313	157	328	595	842	12
eligió	161	313	190	328	595	842	12
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la	274	313	283	328	595	842	12
opción	287	313	322	328	595	842	12
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de	338	313	351	328	595	842	12
la	355	313	363	328	595	842	12
Tabla	367	313	394	328	595	842	12
1:	398	313	407	328	595	842	12
los	411	313	425	328	595	842	12
grupos	428	313	463	328	595	842	12
de	467	313	479	328	595	842	12
células	482	313	517	328	595	842	12
que	520	313	539	328	595	842	12
realizan	57	329	97	344	595	842	12
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tejido;	259	329	290	344	595	842	12
sin	294	329	309	344	595	842	12
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solo	366	329	388	344	595	842	12
60%	391	329	414	344	595	842	12
eligió	417	329	446	344	595	842	12
la	450	329	459	344	595	842	12
opción	462	329	497	344	595	842	12
h,	500	329	509	344	595	842	12
de	513	329	526	344	595	842	12
la	530	329	539	344	595	842	12
Tabla	57	345	84	360	595	842	12
3:	87	345	96	360	595	842	12
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tejidos	192	345	226	360	595	842	12
de	228	345	240	360	595	842	12
un	243	345	256	360	595	842	12
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Esto	318	345	340	360	595	842	12
también	343	345	387	360	595	842	12
podría	389	345	424	360	595	842	12
estar	426	345	452	360	595	842	12
relacionado	455	345	517	360	595	842	12
con	519	345	539	360	595	842	12
la	57	361	66	376	595	842	12
DE2	68	361	89	376	595	842	12
ya	92	361	103	376	595	842	12
que,	106	361	128	376	595	842	12
de	131	361	144	376	595	842	12
acuerdo	147	361	190	376	595	842	12
a	192	361	198	376	595	842	12
las	201	361	215	376	595	842	12
imágenes	217	361	268	376	595	842	12
utilizadas	271	361	321	376	595	842	12
durante	323	361	365	376	595	842	12
la	367	361	376	376	595	842	12
enseñanza,	379	361	438	376	595	842	12
solamente	440	361	495	376	595	842	12
algunas	498	361	539	376	595	842	12
células	57	377	93	392	595	842	12
(pero	96	377	123	392	595	842	12
no	126	377	140	392	595	842	12
todas)	143	377	176	392	595	842	12
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"prolongaciones"	226	377	317	392	595	842	12
hacia	320	377	347	392	595	842	12
afuera	350	377	383	392	595	842	12
y	386	377	392	392	595	842	12
se	395	377	406	392	595	842	12
podrían	409	377	450	392	595	842	12
"tocar"	453	377	489	392	595	842	12
unas	492	377	516	392	595	842	12
con	519	377	539	392	595	842	12
otras.	57	393	86	408	595	842	12
La	92	409	104	424	595	842	12
baja	108	409	130	424	595	842	12
en	134	409	147	424	595	842	12
los	150	409	165	424	595	842	12
porcentajes	169	409	231	424	595	842	12
de	234	409	247	424	595	842	12
respuestas	251	409	307	424	595	842	12
correctas	311	409	359	424	595	842	12
que	363	409	383	424	595	842	12
correlacionan	387	409	458	424	595	842	12
entre	462	409	490	424	595	842	12
la	494	409	503	424	595	842	12
Tablas	506	409	539	424	595	842	12
1	57	425	63	440	595	842	12
y	66	425	72	440	595	842	12
3	76	425	82	440	595	842	12
serían	85	425	117	440	595	842	12
evidencias	121	425	176	440	595	842	12
de	180	425	193	440	595	842	12
falencias	196	425	242	440	595	842	12
en	246	425	259	440	595	842	12
la	262	425	271	440	595	842	12
construcción	275	425	343	440	595	842	12
de	346	425	359	440	595	842	12
significados	363	425	426	440	595	842	12
dado	429	425	456	440	595	842	12
que	460	425	480	440	595	842	12
la	483	425	492	440	595	842	12
docente	496	425	539	440	595	842	12
presentó	57	441	103	456	595	842	12
ambos	106	441	141	456	595	842	12
instrumentos	144	441	214	456	595	842	12
como	217	441	246	456	595	842	12
instancias	249	441	301	456	595	842	12
de	304	441	317	456	595	842	12
la	320	441	329	456	595	842	12
evaluación	332	441	388	456	595	842	12
general	391	441	431	456	595	842	12
de	434	441	447	456	595	842	12
la	450	441	459	456	595	842	12
temática	461	441	507	456	595	842	12
y,	510	441	518	456	595	842	12
por	521	441	539	456	595	842	12
lo	57	457	66	472	595	842	12
tanto,	70	457	100	472	595	842	12
los	103	457	118	472	595	842	12
alumnos	121	457	166	472	595	842	12
los	169	457	184	472	595	842	12
respondieron	187	457	258	472	595	842	12
con	261	457	280	472	595	842	12
el	283	457	292	472	595	842	12
mismo	296	457	331	472	595	842	12
nivel	334	457	359	472	595	842	12
de	362	457	375	472	595	842	12
compromiso.	379	457	447	472	595	842	12
Análisis	92	489	135	504	595	842	12
del	137	489	154	504	595	842	12
desempeño	157	489	219	504	595	842	12
individual	222	489	277	504	595	842	12
A	92	521	99	536	595	842	12
continuación,	106	521	178	536	595	842	12
se	185	521	196	536	595	842	12
explorará	203	521	252	536	595	842	12
la	259	521	268	536	595	842	12
consistencia	275	521	340	536	595	842	12
interna	346	521	384	536	595	842	12
de	391	521	404	536	595	842	12
las	411	521	425	536	595	842	12
respuestas	431	521	487	536	595	842	12
de	494	521	507	536	595	842	12
cada	514	521	539	536	595	842	12
estudiante	57	537	113	552	595	842	12
al	117	537	126	552	595	842	12
cuestionario	130	537	195	552	595	842	12
ad	199	537	212	552	595	842	12
hoc,	216	537	237	552	595	842	12
comparada	241	537	300	552	595	842	12
con	304	537	323	552	595	842	12
sus	327	537	344	552	595	842	12
propias	348	537	387	552	595	842	12
respuestas	392	537	447	552	595	842	12
en	452	537	465	552	595	842	12
la	469	537	478	552	595	842	12
evaluación	482	537	539	552	595	842	12
formal.	57	553	93	568	595	842	12
Frente	96	553	130	568	595	842	12
a	133	553	138	568	595	842	12
las	141	553	155	568	595	842	12
distintas	158	553	203	568	595	842	12
posibilidades,	206	553	278	568	595	842	12
sería	281	553	306	568	595	842	12
posible	309	553	347	568	595	842	12
la	350	553	359	568	595	842	12
siguiente	362	553	411	568	595	842	12
clasificación	414	553	478	568	595	842	12
en	481	553	494	568	595	842	12
relación	497	553	539	568	595	842	12
a	57	569	62	584	595	842	12
la	66	569	75	584	595	842	12
construcción	78	569	146	584	595	842	12
de	149	569	162	584	595	842	12
contextos	165	569	217	584	595	842	12
modelizadores	220	569	297	584	595	842	12
para	300	569	324	584	595	842	12
el	327	569	336	584	595	842	12
aprendizaje	339	569	400	584	595	842	12
del	404	569	420	584	595	842	12
tema	423	569	450	584	595	842	12
célula:	453	569	485	584	595	842	12
•	74	585	77	600	595	842	12
Carencia	92	585	137	600	595	842	12
de	140	585	152	600	595	842	12
modelo.	156	585	197	600	595	842	12
Dentro	201	585	237	600	595	842	12
de	241	585	254	600	595	842	12
esta	258	585	280	600	595	842	12
categoría	284	585	333	600	595	842	12
se	337	585	348	600	595	842	12
ubicarían	352	585	401	600	595	842	12
aquellos	405	585	450	600	595	842	12
estudiantes	454	585	515	600	595	842	12
que	519	585	539	600	595	842	12
fueron	92	601	127	616	595	842	12
inconsistentes	130	601	205	616	595	842	12
en	208	601	221	616	595	842	12
sus	223	601	240	616	595	842	12
respuestas	243	601	299	616	595	842	12
al	302	601	311	616	595	842	12
comparar	313	601	363	616	595	842	12
la	366	601	375	616	595	842	12
evaluación	378	601	435	616	595	842	12
y	437	601	443	616	595	842	12
el	446	601	455	616	595	842	12
cuestionario	458	601	523	616	595	842	12
ad	526	601	539	616	595	842	12
hoc	92	617	111	632	595	842	12
o	114	617	121	632	595	842	12
bien	125	617	148	632	595	842	12
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10,	507	201	523	216	595	842	13
11	526	201	539	216	595	842	13
y	92	217	98	232	595	842	13
14	101	217	113	232	595	842	13
se	116	217	127	232	595	842	13
observa	130	217	172	232	595	842	13
que	175	217	195	232	595	842	13
han	198	217	217	232	595	842	13
señalado	220	217	268	232	595	842	13
simultáneamente	271	217	363	232	595	842	13
las	365	217	379	232	595	842	13
opciones	382	217	427	232	595	842	13
c	430	217	435	232	595	842	13
y	438	217	444	232	595	842	13
l	447	217	449	232	595	842	13
de	452	217	465	232	595	842	13
la	468	217	477	232	595	842	13
Tabla	480	217	507	232	595	842	13
3:	510	217	519	232	595	842	13
Las	522	217	539	232	595	842	13
células	92	233	127	248	595	842	13
están	130	233	158	248	595	842	13
vivas	161	233	187	248	595	842	13
si	190	233	197	248	595	842	13
tienen	201	233	233	248	595	842	13
núcleo	236	233	270	248	595	842	13
y	273	233	279	248	595	842	13
Todas	283	233	313	248	595	842	13
las	316	233	330	248	595	842	13
células	333	233	368	248	595	842	13
tienen	372	233	403	248	595	842	13
núcleo.	407	233	443	248	595	842	13
Esto	447	233	469	248	595	842	13
podría	473	233	507	248	595	842	13
tener	511	233	539	248	595	842	13
sustento	92	249	137	264	595	842	13
desde	140	249	172	264	595	842	13
dos	175	249	194	264	595	842	13
posibles	197	249	241	264	595	842	13
modelos	244	249	289	264	595	842	13
explicativos:	292	249	357	264	595	842	13
–	95	265	101	280	595	842	13
un	113	265	127	280	595	842	13
razonamiento	132	265	205	280	595	842	13
del	209	265	226	280	595	842	13
tipo	230	265	251	280	595	842	13
todas	256	265	284	280	595	842	13
las	288	265	302	280	595	842	13
células	307	265	341	280	595	842	13
siempre	345	265	385	280	595	842	13
están	389	265	417	280	595	842	13
vivas;	421	265	449	280	595	842	13
todas	453	265	481	280	595	842	13
las	486	265	500	280	595	842	13
células	504	265	539	280	595	842	13
tienen	113	281	145	296	595	842	13
núcleo;	148	281	184	296	595	842	13
entonces,	187	281	235	296	595	842	13
las	238	281	252	296	595	842	13
células	255	281	289	296	595	842	13
están	292	281	320	296	595	842	13
vivas	323	281	348	296	595	842	13
si	351	281	358	296	595	842	13
tienen	361	281	393	296	595	842	13
núcleo;	396	281	432	296	595	842	13
o	435	281	442	296	595	842	13
bien,	445	281	471	296	595	842	13
–	95	297	101	312	595	842	13
si	113	297	121	312	595	842	13
se	124	297	135	312	595	842	13
considera	138	297	189	312	595	842	13
que	191	297	211	312	595	842	13
hay	214	297	233	312	595	842	13
células	235	297	270	312	595	842	13
sin	272	297	286	312	595	842	13
núcleo	289	297	322	312	595	842	13
y	325	297	331	312	595	842	13
las	333	297	347	312	595	842	13
células	350	297	385	312	595	842	13
vivas	387	297	412	312	595	842	13
tienen	415	297	446	312	595	842	13
núcleo;	449	297	485	312	595	842	13
entonces,	488	297	539	312	595	842	13
células	113	313	148	328	595	842	13
procariotas	151	313	209	328	595	842	13
o	212	313	218	328	595	842	13
que	221	313	239	328	595	842	13
no	242	313	255	328	595	842	13
tienen	258	313	289	328	595	842	13
núcleo	292	313	326	328	595	842	13
no	329	313	342	328	595	842	13
estarían	344	313	386	328	595	842	13
vivas.	389	313	417	328	595	842	13
En	92	329	105	344	595	842	13
ambos	110	329	145	344	595	842	13
casos,	150	329	181	344	595	842	13
el	186	329	195	344	595	842	13
modelo	199	329	240	344	595	842	13
sería	245	329	269	344	595	842	13
científicamente	274	329	356	344	595	842	13
incorrecto	360	329	414	344	595	842	13
pero	419	329	443	344	595	842	13
consistente	448	329	508	344	595	842	13
en	513	329	526	344	595	842	13
sí	531	329	539	344	595	842	13
mismo	57	345	92	360	595	842	13
(no	97	345	114	360	595	842	13
podría	118	345	153	360	595	842	13
originar	157	345	198	360	595	842	13
un	203	345	217	360	595	842	13
conflicto	221	345	267	360	595	842	13
cognitivo	272	345	321	360	595	842	13
per	326	345	342	360	595	842	13
se).	346	345	362	360	595	842	13
Dado	367	345	395	360	595	842	13
que	400	345	419	360	595	842	13
los	424	345	439	360	595	842	13
estudiantes	443	345	504	360	595	842	13
2,	509	345	518	360	595	842	13
5	522	345	528	360	595	842	13
y	533	345	539	360	595	842	13
8	57	361	63	376	595	842	13
mostraron	68	361	123	376	595	842	13
otro	128	361	150	376	595	842	13
tipo	156	361	177	376	595	842	13
de	182	361	195	376	595	842	13
inconsistencias	201	361	281	376	595	842	13
en	286	361	299	376	595	842	13
sus	304	361	321	376	595	842	13
respuestas,	327	361	385	376	595	842	13
han	391	361	411	376	595	842	13
sido	416	361	438	376	595	842	13
clasificados	443	361	504	376	595	842	13
como	509	361	539	376	595	842	13
carentes	57	377	101	392	595	842	13
de	105	377	118	392	595	842	13
modelo.	121	377	164	392	595	842	13
Pero	168	377	191	392	595	842	13
los	195	377	209	392	595	842	13
estudiantes	213	377	274	392	595	842	13
identificados	278	377	346	392	595	842	13
como	349	377	379	392	595	842	13
1,	382	377	391	392	595	842	13
7,	395	377	404	392	595	842	13
10,	407	377	423	392	595	842	13
11	426	377	439	392	595	842	13
y	443	377	448	392	595	842	13
14,	452	377	467	392	595	842	13
mantuvieron	471	377	539	392	595	842	13
consistencia	57	393	121	408	595	842	13
en	125	393	138	408	595	842	13
sus	141	393	157	408	595	842	13
respuestas	161	393	216	408	595	842	13
y,	220	393	228	408	595	842	13
por	231	393	249	408	595	842	13
lo	252	393	262	408	595	842	13
tanto,	265	393	295	408	595	842	13
pertenecen	298	393	359	408	595	842	13
a	362	393	368	408	595	842	13
esta	371	393	392	408	595	842	13
categoría.	395	393	447	408	595	842	13
Es	92	409	103	424	595	842	13
importante	108	409	167	424	595	842	13
destacar	172	409	216	424	595	842	13
que	221	409	241	424	595	842	13
responder	245	409	299	424	595	842	13
de	304	409	317	424	595	842	13
manera	321	409	361	424	595	842	13
consistente	365	409	426	424	595	842	13
pero	430	409	455	424	595	842	13
errónea,	459	409	503	424	595	842	13
desde	507	409	539	424	595	842	13
el	57	425	66	440	595	842	13
punto	70	425	101	440	595	842	13
de	105	425	118	440	595	842	13
vista	122	425	146	440	595	842	13
científico,	150	425	201	440	595	842	13
podría	205	425	239	440	595	842	13
ser	243	425	258	440	595	842	13
evidencia	262	425	312	440	595	842	13
de	316	425	329	440	595	842	13
la	333	425	341	440	595	842	13
gestación	345	425	396	440	595	842	13
de	400	425	413	440	595	842	13
un	417	425	430	440	595	842	13
modelo	434	425	474	440	595	842	13
mental	478	425	515	440	595	842	13
que	519	425	539	440	595	842	13
podría	57	441	91	456	595	842	13
ser	96	441	111	456	595	842	13
resistente	115	441	167	456	595	842	13
a	171	441	177	456	595	842	13
una	182	441	201	456	595	842	13
subsiguiente	206	441	274	456	595	842	13
instrucción.	278	441	339	456	595	842	13
Este	344	441	365	456	595	842	13
tipo	370	441	391	456	595	842	13
de	396	441	409	456	595	842	13
modelo	413	441	454	456	595	842	13
mental	458	441	495	456	595	842	13
ha	499	441	512	456	595	842	13
sido	517	441	539	456	595	842	13
clasificado	57	457	112	472	595	842	13
como	116	457	145	472	595	842	13
de	149	457	162	472	595	842	13
tipo	165	457	186	472	595	842	13
"puente"	190	457	236	472	595	842	13
y	240	457	245	472	595	842	13
podría	249	457	283	472	595	842	13
constituirse	286	457	348	472	595	842	13
en	351	457	364	472	595	842	13
un	368	457	382	472	595	842	13
obstáculo	385	457	437	472	595	842	13
epistemológico	440	457	522	472	595	842	13
de	525	457	539	472	595	842	13
aprendizaje,	57	473	121	488	595	842	13
tal	125	473	138	488	595	842	13
como	143	473	172	488	595	842	13
ya	176	473	188	488	595	842	13
se	192	473	203	488	595	842	13
ha	207	473	220	488	595	842	13
observado	224	473	280	488	595	842	13
para	284	473	307	488	595	842	13
estudiantes	312	473	373	488	595	842	13
novatos	377	473	419	488	595	842	13
del	423	473	439	488	595	842	13
nivel	443	473	468	488	595	842	13
universitario	473	473	539	488	595	842	13
(GAROFALO,	57	489	120	504	595	842	13
2010;	124	489	152	504	595	842	13
GARÓFALO;	156	489	217	504	595	842	13
GALAGOVSKY;	220	489	295	504	595	842	13
ALONSO,	299	489	345	504	595	842	13
2015).	349	489	381	504	595	842	13
Este	385	489	406	504	595	842	13
podría	410	489	444	504	595	842	13
ser	448	489	463	504	595	842	13
el	467	489	476	504	595	842	13
caso	480	489	503	504	595	842	13
de	507	489	520	504	595	842	13
los	524	489	539	504	595	842	13
estudiantes	57	505	118	520	595	842	13
mencionados.	120	505	194	520	595	842	13
Para	197	505	219	520	595	842	13
confirmarlo,	222	505	285	520	595	842	13
sería	288	505	313	520	595	842	13
necesario	316	505	366	520	595	842	13
profundizar	369	505	430	520	595	842	13
en	433	505	446	520	595	842	13
la	448	505	457	520	595	842	13
investigación	460	505	530	520	595	842	13
y	533	505	539	520	595	842	13
realizar,	57	521	97	536	595	842	13
por	100	521	118	536	595	842	13
ejemplo,	121	521	167	536	595	842	13
entrevistas	170	521	227	536	595	842	13
personalizadas.	230	521	311	536	595	842	13
En	92	537	105	552	595	842	13
la	108	537	117	552	595	842	13
Tabla	120	537	148	552	595	842	13
6	151	537	157	552	595	842	13
se	160	537	171	552	595	842	13
indica	174	537	206	552	595	842	13
la	209	537	218	552	595	842	13
distribución	222	537	285	552	595	842	13
de	288	537	301	552	595	842	13
los	304	537	319	552	595	842	13
estudiantes	322	537	383	552	595	842	13
en	387	537	400	552	595	842	13
función	403	537	443	552	595	842	13
de	446	537	459	552	595	842	13
la	462	537	471	552	595	842	13
clasificación	475	537	539	552	595	842	13
de	57	553	70	568	595	842	13
sus	73	553	90	568	595	842	13
respuestas.	94	553	152	568	595	842	13
En	156	553	169	568	595	842	13
ella	172	553	191	568	595	842	13
se	194	553	205	568	595	842	13
observa	209	553	251	568	595	842	13
que	254	553	274	568	595	842	13
ninguno	278	553	322	568	595	842	13
de	326	553	339	568	595	842	13
los	343	553	357	568	595	842	13
15	361	553	374	568	595	842	13
alumnos	377	553	422	568	595	842	13
mostró	426	553	463	568	595	842	13
evidencias	467	553	522	568	595	842	13
de	526	553	539	568	595	842	13
construcción	57	569	125	584	595	842	13
de	128	569	142	584	595	842	13
modelos	145	569	191	584	595	842	13
consistentes	195	569	260	584	595	842	13
en	264	569	277	584	595	842	13
todas	281	569	310	584	595	842	13
las	314	569	328	584	595	842	13
categorías,	332	569	389	584	595	842	13
un	393	569	406	584	595	842	13
60%	410	569	433	584	595	842	13
mostraron	437	569	491	584	595	842	13
carencia	495	569	539	584	595	842	13
de	57	585	70	600	595	842	13
modelos	73	585	119	600	595	842	13
y	123	585	128	600	595	842	13
un	132	585	145	600	595	842	13
40%	149	585	172	600	595	842	13
mostraron	175	585	230	600	595	842	13
indicios	233	585	274	600	595	842	13
de	278	585	291	600	595	842	13
posibles	295	585	338	600	595	842	13
modelos	342	585	387	600	595	842	13
explicativos	391	585	453	600	595	842	13
científicamente	457	585	539	600	595	842	13
incorrectos.	57	601	118	616	595	842	13
Los	121	601	138	616	595	842	13
estudiantes	141	601	202	616	595	842	13
1,	205	601	214	616	595	842	13
2	217	601	223	616	595	842	13
y	226	601	231	616	595	842	13
11	234	601	247	616	595	842	13
mostraron	250	601	304	616	595	842	13
posibles	307	601	350	616	595	842	13
modelos	353	601	398	616	595	842	13
explicativos	401	601	463	616	595	842	13
erróneos	466	601	513	616	595	842	13
para	515	601	539	616	595	842	13
alguna	57	617	93	632	595	842	13
categoría	96	617	145	632	595	842	13
y,	148	617	156	632	595	842	13
simultáneamente,	159	617	254	632	595	842	13
incipientes	257	617	315	632	595	842	13
modelos	318	617	363	632	595	842	13
explicativos	366	617	428	632	595	842	13
para	432	617	455	632	595	842	13
otras.	458	617	487	632	595	842	13
Tabla	63	646	90	659	595	842	13
6	92	646	98	659	595	842	13
–	101	646	106	659	595	842	13
Categorización	109	646	179	659	595	842	13
de	181	646	193	659	595	842	13
los	196	646	209	659	595	842	13
posibles	212	646	250	659	595	842	13
modelos	253	646	293	659	595	842	13
explicativos	296	646	351	659	595	842	13
de	354	646	365	659	595	842	13
los	368	646	381	659	595	842	13
estudiantes	384	646	438	659	595	842	13
de	441	646	452	659	595	842	13
5	455	646	461	659	595	842	13
to	461	647	466	655	595	842	13
grado	469	646	497	659	595	842	13
a	499	646	504	659	595	842	13
partir	507	646	533	659	595	842	13
de	145	658	157	671	595	842	13
sus	160	658	175	671	595	842	13
respuestas	177	658	227	671	595	842	13
en	230	658	241	671	595	842	13
la	244	658	252	671	595	842	13
evaluación	254	658	305	671	595	842	13
formal	308	658	338	671	595	842	13
y	341	658	346	671	595	842	13
el	348	658	357	671	595	842	13
cuestionario	359	658	417	671	595	842	13
ad	420	658	431	671	595	842	13
hoc	433	658	450	671	595	842	13
Clasificación	68	681	113	691	595	842	13
1	214	681	218	691	595	842	13
2	234	681	238	691	595	842	13
3	254	681	259	691	595	842	13
4	275	681	279	691	595	842	13
5	295	681	299	691	595	842	13
6	315	681	320	691	595	842	13
7	336	681	340	691	595	842	13
8	356	681	360	691	595	842	13
9	376	681	381	691	595	842	13
10	394	681	403	691	595	842	13
11	415	681	424	691	595	842	13
12	435	681	444	691	595	842	13
13	455	681	464	691	595	842	13
14	476	681	485	691	595	842	13
15	496	681	505	691	595	842	13
%	517	681	524	691	595	842	13
Carencia	68	695	97	705	595	842	13
de	98	695	106	705	595	842	13
modelo	108	695	133	705	595	842	13
60	517	695	525	705	595	842	13
Incipiente	68	709	100	719	595	842	13
modelo	102	709	126	719	595	842	13
estructural	128	709	163	719	595	842	13
0	519	709	523	719	595	842	13
Incipiente	68	723	100	733	595	842	13
modelo	102	723	126	733	595	842	13
funcional	128	723	159	733	595	842	13
7	519	723	523	733	595	842	13
Incipiente	68	737	103	747	595	842	13
modelo	107	737	133	747	595	842	13
de	136	737	145	747	595	842	13
la	148	737	155	747	595	842	13
célula	158	737	179	747	595	842	13
como	182	737	202	747	595	842	13
constituyente	68	746	112	756	595	842	13
de	114	746	121	756	595	842	13
los	123	746	132	756	595	842	13
seres	134	746	149	756	595	842	13
vivos	151	746	167	756	595	842	13
7	519	737	523	747	595	842	13
Posibles	68	760	94	770	595	842	13
modelos	96	760	123	770	595	842	13
explicativos	125	760	163	770	595	842	13
erróneos	164	760	193	770	595	842	13
40	517	760	525	770	595	842	13
Fuente:	222	775	254	787	595	842	13
elaboración	257	775	308	787	595	842	13
de	311	775	322	787	595	842	13
las	325	775	336	787	595	842	13
autoras.	339	775	374	787	595	842	13
14	505	17	514	27	595	842	14
de	517	17	526	27	595	842	14
20	529	17	538	27	595	842	14
Ciên.	56	27	74	38	595	842	14
Educ.,	76	27	97	38	595	842	14
v.	99	27	105	38	595	842	14
26,	106	27	118	38	595	842	14
e20037,	119	27	149	38	595	842	14
2020	151	27	169	38	595	842	14
Comparación	92	72	166	87	595	842	14
entre	169	72	199	87	595	842	14
respuestas	202	72	262	87	595	842	14
de	265	72	279	87	595	842	14
estudiantes	282	72	348	87	595	842	14
de	351	72	365	87	595	842	14
5	368	72	374	87	595	842	14
to	375	73	381	81	595	842	14
,	381	72	384	87	595	842	14
6	387	72	394	87	595	842	14
to	394	73	401	81	595	842	14
y	404	72	410	87	595	842	14
7	413	72	420	87	595	842	14
mo	420	73	430	81	595	842	14
grado	433	72	466	87	595	842	14
Análisis	92	104	135	119	595	842	14
del	137	104	154	119	595	842	14
desempeño	157	104	219	119	595	842	14
grupal	222	104	258	119	595	842	14
La	92	136	104	151	595	842	14
Tabla	106	136	133	151	595	842	14
7	135	136	142	151	595	842	14
muestra	144	136	187	151	595	842	14
el	189	136	198	151	595	842	14
porcentaje	200	136	257	151	595	842	14
de	259	136	272	151	595	842	14
niños	274	136	303	151	595	842	14
que	305	136	325	151	595	842	14
seleccionaron	327	136	400	151	595	842	14
cada	402	136	427	151	595	842	14
ítem	429	136	453	151	595	842	14
del	455	136	471	151	595	842	14
cuestionario	473	136	539	151	595	842	14
ad	57	152	70	167	595	842	14
hoc,	71	152	92	167	595	842	14
sobre	94	152	123	167	595	842	14
un	125	152	139	167	595	842	14
total	141	152	165	167	595	842	14
de	167	152	180	167	595	842	14
15	182	152	194	167	595	842	14
estudiantes	196	152	257	167	595	842	14
de	259	152	272	167	595	842	14
5	274	152	280	167	595	842	14
to	281	153	287	161	595	842	14
(datos	289	152	321	167	595	842	14
ya	323	152	335	167	595	842	14
mostrados	337	152	392	167	595	842	14
en	394	152	407	167	595	842	14
la	409	152	418	167	595	842	14
Tabla	419	152	447	167	595	842	14
3),	449	152	461	167	595	842	14
10	463	152	476	167	595	842	14
estudiantes	478	152	539	167	595	842	14
de	57	168	70	183	595	842	14
6	74	168	81	183	595	842	14
to	81	169	87	177	595	842	14
y	92	168	97	183	595	842	14
12	102	168	114	183	595	842	14
estudiantes	119	168	180	183	595	842	14
de	185	168	198	183	595	842	14
7	202	168	209	183	595	842	14
mo	209	169	219	177	595	842	14
grado.	223	168	256	183	595	842	14
La	261	168	273	183	595	842	14
suma	277	168	305	183	595	842	14
de	310	168	323	183	595	842	14
porcentajes	328	168	389	183	595	842	14
supera	394	168	429	183	595	842	14
el	434	168	443	183	595	842	14
100%	448	168	477	183	595	842	14
porque	481	168	519	183	595	842	14
los	524	168	539	183	595	842	14
estudiantes	57	184	118	199	595	842	14
podían	120	184	157	199	595	842	14
seleccionar	160	184	219	199	595	842	14
más	222	184	243	199	595	842	14
de	246	184	259	199	595	842	14
una	262	184	282	199	595	842	14
opción.	284	184	323	199	595	842	14
Cabe	326	184	353	199	595	842	14
aclarar	355	184	391	199	595	842	14
que,	393	184	416	199	595	842	14
si	419	184	427	199	595	842	14
bien	429	184	453	199	595	842	14
célula	455	184	486	199	595	842	14
no	489	184	503	199	595	842	14
fue	505	184	522	199	595	842	14
un	525	184	539	199	595	842	14
tema	57	200	83	215	595	842	14
enseñado	87	200	138	215	595	842	14
por	141	200	159	215	595	842	14
las	162	200	176	215	595	842	14
docentes	180	200	228	215	595	842	14
de	231	200	244	215	595	842	14
6	247	200	253	215	595	842	14
to	254	201	260	209	595	842	14
y	263	200	269	215	595	842	14
7	272	200	278	215	595	842	14
mo	278	201	288	209	595	842	14
grado,	291	200	325	215	595	842	14
en	328	200	341	215	595	842	14
los	344	200	359	215	595	842	14
libros	362	200	391	215	595	842	14
de	395	200	408	215	595	842	14
texto	411	200	438	215	595	842	14
siempre	441	200	483	215	595	842	14
se	487	200	498	215	595	842	14
retoma	501	200	539	215	595	842	14
como	57	216	86	231	595	842	14
introducción	89	216	156	231	595	842	14
a	160	216	165	231	595	842	14
los	168	216	183	231	595	842	14
diferentes	186	216	239	231	595	842	14
sistemas	242	216	287	231	595	842	14
del	290	216	307	231	595	842	14
cuerpo	310	216	347	231	595	842	14
humano.	350	216	396	231	595	842	14
Tabla	70	245	97	258	595	842	14
7	99	245	105	258	595	842	14
–	108	245	113	258	595	842	14
Respuestas	116	245	168	258	595	842	14
de	171	245	183	258	595	842	14
los	185	245	198	258	595	842	14
alumnos	201	245	241	258	595	842	14
de	244	245	256	258	595	842	14
5	258	245	264	258	595	842	14
to	264	246	270	253	595	842	14
,	270	245	272	258	595	842	14
6	274	245	280	258	595	842	14
to	280	246	286	253	595	842	14
y	288	245	294	258	595	842	14
7	296	245	302	258	595	842	14
mo	302	246	311	253	595	842	14
grado	313	245	341	258	595	842	14
al	343	245	351	258	595	842	14
cuestionario	354	245	412	258	595	842	14
ad	415	245	426	258	595	842	14
hoc	428	245	445	258	595	842	14
[en	447	245	462	258	595	842	14
bastardilla	464	245	513	258	595	842	14
se	515	245	525	258	595	842	14
indican	144	257	179	270	595	842	14
las	181	257	194	270	595	842	14
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desde	294	257	322	270	595	842	14
el	325	257	333	270	595	842	14
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de	367	257	378	270	595	842	14
vista	381	257	402	270	595	842	14
científico]	405	257	451	270	595	842	14
%	388	280	395	290	595	842	14
de	397	280	406	290	595	842	14
elección	407	280	437	290	595	842	14
Las	142	280	154	290	595	842	14
células…	156	280	188	290	595	842	14
o	383	295	386	300	595	842	14
5	379	294	383	304	595	842	14
6	409	294	413	304	595	842	14
o	413	295	416	300	595	842	14
7	439	294	443	304	595	842	14
o	443	295	445	300	595	842	14
(a)	142	308	151	318	595	842	14
están	153	308	171	318	595	842	14
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si	191	308	196	318	595	842	14
tienen	198	308	220	318	595	842	14
adentro	222	308	248	318	595	842	14
otras	250	308	267	318	595	842	14
células	268	308	291	318	595	842	14
vivas..	293	308	313	318	595	842	14
20	379	308	387	318	595	842	14
10	408	308	416	318	595	842	14
8	440	308	444	318	595	842	14
(b)	142	322	151	332	595	842	14
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33	379	322	387	332	595	842	14
30	408	322	416	332	595	842	14
42	438	322	446	332	595	842	14
(c)	142	336	151	346	595	842	14
están	152	336	171	346	595	842	14
vivas	173	336	189	346	595	842	14
si	191	336	196	346	595	842	14
tienen	198	336	219	346	595	842	14
núcleo.	221	336	246	346	595	842	14
67	379	336	387	346	595	842	14
60	408	336	416	346	595	842	14
67	438	336	446	346	595	842	14
(d)	142	350	152	360	595	842	14
siempre	153	350	180	360	595	842	14
están	182	350	200	360	595	842	14
vivas.	202	350	221	360	595	842	14
13	379	350	387	360	595	842	14
0	410	350	414	360	595	842	14
0	440	350	444	360	595	842	14
(e)	142	364	151	374	595	842	14
son	153	364	165	374	595	842	14
destruidas	167	364	202	374	595	842	14
por	204	364	215	374	595	842	14
medicamentos	217	364	267	374	595	842	14
antibióticos.	269	364	310	374	595	842	14
40	379	364	387	374	595	842	14
40	408	364	416	374	595	842	14
33	438	364	446	374	595	842	14
(f	142	378	147	388	595	842	14
)	148	378	150	388	595	842	14
pueden	152	378	178	388	595	842	14
estar	180	378	196	388	595	842	14
formadas	198	378	230	388	595	842	14
por	232	378	243	388	595	842	14
otras	245	378	262	388	595	842	14
células.	264	378	288	388	595	842	14
67	379	378	387	388	595	842	14
40	408	378	416	388	595	842	14
33	438	378	446	388	595	842	14
(g)	142	392	151	402	595	842	14
siempre	153	392	178	402	595	842	14
tienen	180	392	200	402	595	842	14
uma	202	392	217	402	595	842	14
membrana	218	392	254	402	595	842	14
que	256	392	268	402	595	842	14
las	269	392	278	402	595	842	14
rodea.	280	392	301	402	595	842	14
53	379	392	387	402	595	842	14
50	408	392	416	402	595	842	14
67	438	392	446	402	595	842	14
(h)	142	406	151	416	595	842	14
pueden	153	406	177	416	595	842	14
formar	179	406	201	416	595	842	14
los	203	406	212	416	595	842	14
tejidos	213	406	235	416	595	842	14
de	236	406	244	416	595	842	14
un	246	406	254	416	595	842	14
organismo.	256	406	292	416	595	842	14
60	379	406	387	416	595	842	14
60	408	406	416	416	595	842	14
50	438	406	446	416	595	842	14
(i)	142	420	149	430	595	842	14
forman	150	420	175	430	595	842	14
parte	176	420	193	430	595	842	14
de	195	420	203	430	595	842	14
los	204	420	213	430	595	842	14
animales	215	420	245	430	595	842	14
y	246	420	250	430	595	842	14
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27	379	420	387	430	595	842	14
20	408	420	416	430	595	842	14
33	438	420	446	430	595	842	14
(j)	142	434	149	444	595	842	14
pueden	151	434	175	444	595	842	14
ser	177	434	186	444	595	842	14
hongos..	187	434	215	444	595	842	14
27	379	434	387	444	595	842	14
20	408	434	416	444	595	842	14
33	438	434	446	444	595	842	14
(k)	142	448	151	458	595	842	14
todas	153	448	171	458	595	842	14
tienen	173	448	195	458	595	842	14
la	196	448	202	458	595	842	14
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forma.	228	448	250	458	595	842	14
20	379	448	387	458	595	842	14
30	408	448	416	458	595	842	14
42	438	448	446	458	595	842	14
(l)	142	462	149	472	595	842	14
todas	151	462	169	472	595	842	14
tienen	171	462	193	472	595	842	14
núcleo.	195	462	219	472	595	842	14
73	379	462	387	472	595	842	14
80	408	462	416	472	595	842	14
83	438	462	446	472	595	842	14
Fuente:	222	477	254	489	595	842	14
elaboración	257	477	308	489	595	842	14
de	311	477	322	489	595	842	14
las	325	477	336	489	595	842	14
autoras.	339	477	374	489	595	842	14
1.	74	507	83	521	595	842	14
Respecto	92	507	137	521	595	842	14
de	140	507	152	521	595	842	14
la	155	507	164	521	595	842	14
estructura	167	507	219	521	595	842	14
de	221	507	233	521	595	842	14
las	236	507	250	521	595	842	14
células	253	507	288	521	595	842	14
Se	92	523	104	537	595	842	14
observó	110	523	152	537	595	842	14
un	158	523	172	537	595	842	14
incremento	177	523	238	537	595	842	14
en	243	523	256	537	595	842	14
porcentajes	262	523	323	537	595	842	14
de	329	523	342	537	595	842	14
ideas	348	523	375	537	595	842	14
erróneas	381	523	426	537	595	842	14
para	432	523	455	537	595	842	14
las	461	523	475	537	595	842	14
opciones	480	523	525	537	595	842	14
k:	530	523	539	537	595	842	14
todas	57	539	85	553	595	842	14
tienen	88	539	120	553	595	842	14
la	123	539	132	553	595	842	14
misma	135	539	169	553	595	842	14
forma,	172	539	206	553	595	842	14
y	209	539	215	553	595	842	14
l:	218	539	224	553	595	842	14
todas	227	539	256	553	595	842	14
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núcleo.	294	539	330	553	595	842	14
Estos	334	539	361	553	595	842	14
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en	472	539	485	553	595	842	14
evidencia	488	539	539	553	595	842	14
un	57	555	70	569	595	842	14
refuerzo	78	555	122	569	595	842	14
en	130	555	143	569	595	842	14
el	151	555	160	569	595	842	14
aprendizaje	168	555	229	569	595	842	14
consecutivo,	237	555	303	569	595	842	14
posiblemente	311	555	383	569	595	842	14
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a	437	555	442	569	595	842	14
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de	526	555	539	569	595	842	14
representaciones	57	571	147	585	595	842	14
artísticas	152	571	199	585	595	842	14
modelizadas	204	571	270	585	595	842	14
similares	275	571	321	585	595	842	14
en	325	571	338	585	595	842	14
los	343	571	358	585	595	842	14
diversos	363	571	406	585	595	842	14
libros	411	571	440	585	595	842	14
de	445	571	458	585	595	842	14
texto	463	571	490	585	595	842	14
(OSPINA	495	571	539	585	595	842	14
QUINTERO;	57	587	115	601	595	842	14
GALAGOVSKY,	121	587	194	601	595	842	14
2017).	200	587	232	601	595	842	14
Estos	238	587	265	601	595	842	14
resultados	270	587	325	601	595	842	14
son	331	587	349	601	595	842	14
consistentes	355	587	420	601	595	842	14
con	426	587	445	601	595	842	14
la	450	587	459	601	595	842	14
literatura	465	587	513	601	595	842	14
que	519	587	539	601	595	842	14
señala	57	603	90	617	595	842	14
que	93	603	113	617	595	842	14
los	116	603	131	617	595	842	14
estudiantes	134	603	195	617	595	842	14
asocian	198	603	238	617	595	842	14
la	241	603	250	617	595	842	14
estructura	253	603	306	617	595	842	14
de	309	603	322	617	595	842	14
la	326	603	334	617	595	842	14
célula	337	603	368	617	595	842	14
al	371	603	380	617	595	842	14
núcleo	383	603	419	617	595	842	14
más	422	603	443	617	595	842	14
que	446	603	466	617	595	842	14
al	469	603	478	617	595	842	14
citoplasma	481	603	539	617	595	842	14
(MENGASCINI,	57	619	131	633	595	842	14
2017)	134	619	163	633	595	842	14
y	167	619	172	633	595	842	14
con	176	619	195	633	595	842	14
los	198	619	213	633	595	842	14
artículos	216	619	262	633	595	842	14
que	265	619	285	633	595	842	14
exponen	288	619	334	633	595	842	14
creencias	338	619	387	633	595	842	14
de	390	619	403	633	595	842	14
los	406	619	421	633	595	842	14
estudiantes	424	619	485	633	595	842	14
acerca	489	619	522	633	595	842	14
de	526	619	539	633	595	842	14
que	57	635	77	649	595	842	14
las	81	635	95	649	595	842	14
células	100	635	136	649	595	842	14
tienen,	140	635	177	649	595	842	14
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la	217	635	226	649	595	842	14
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forma	270	635	301	649	595	842	14
(BUITRAGO	305	635	364	649	595	842	14
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2014;	422	635	450	649	595	842	14
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TOVAR;	501	635	539	649	595	842	14
GALLEGOS	57	651	113	665	595	842	14
2003;	116	651	145	665	595	842	14
RODRÍGUEZ	148	651	210	665	595	842	14
PALMERO,	213	651	266	665	595	842	14
2003;	269	651	298	665	595	842	14
VERHOEFF,	300	651	357	665	595	842	14
2008).	360	651	392	665	595	842	14
Ospina	92	667	129	681	595	842	14
Quintero	132	667	179	681	595	842	14
y	182	667	188	681	595	842	14
Galagovsky	191	667	251	681	595	842	14
(2017)	255	667	288	681	595	842	14
han	291	667	311	681	595	842	14
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que	365	667	385	681	595	842	14
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de	391	683	404	697	595	842	14
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a	225	699	231	713	595	842	14
la	236	699	245	713	595	842	14
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de	324	699	337	713	595	842	14
modelos	342	699	387	713	595	842	14
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afianzando	425	715	483	729	595	842	14
la	487	715	496	729	595	842	14
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que	57	731	77	745	595	842	14
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las	205	731	219	745	595	842	14
mismas	223	731	262	745	595	842	14
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en	240	747	253	761	595	842	14
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Ciên.	56	27	74	38	595	842	15
Educ.,	76	27	97	38	595	842	15
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26,	106	27	118	38	595	842	15
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2020	151	27	169	38	595	842	15
2.	74	73	83	88	595	842	15
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como	209	73	237	88	595	842	15
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a	127	121	132	136	595	842	15
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3.	74	137	83	152	595	842	15
Respecto	92	137	137	152	595	842	15
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como	209	137	237	152	595	842	15
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Se	92	153	104	168	595	842	15
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porcentaje	254	153	310	168	595	842	15
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de	509	153	521	168	595	842	15
los	524	153	539	168	595	842	15
animales	57	169	103	184	595	842	15
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pero	157	169	181	184	595	842	15
un	184	169	198	184	595	842	15
aumento	201	169	248	184	595	842	15
mucho	251	169	288	184	595	842	15
menor	290	169	325	184	595	842	15
para	328	169	351	184	595	842	15
la	354	169	363	184	595	842	15
opción	366	169	402	184	595	842	15
j	405	169	408	184	595	842	15
pueden	411	169	449	184	595	842	15
ser	451	169	465	184	595	842	15
hongos.	468	169	509	184	595	842	15
Estos	511	169	539	184	595	842	15
resultados	57	185	111	200	595	842	15
son	115	185	134	200	595	842	15
coherentes	138	185	196	200	595	842	15
con	200	185	219	200	595	842	15
distintas	223	185	268	200	595	842	15
investigaciones	272	185	353	200	595	842	15
que	357	185	377	200	595	842	15
señalan	381	185	421	200	595	842	15
que	425	185	445	200	595	842	15
si	449	185	457	200	595	842	15
bien	461	185	484	200	595	842	15
alrededor	488	185	539	200	595	842	15
del	57	201	73	216	595	842	15
10%	78	201	100	216	595	842	15
de	105	201	118	216	595	842	15
los	123	201	138	216	595	842	15
estudiantes	142	201	203	216	595	842	15
de	208	201	221	216	595	842	15
secundario	226	201	284	216	595	842	15
no	289	201	302	216	595	842	15
considera	307	201	358	216	595	842	15
a	363	201	369	216	595	842	15
las	374	201	388	216	595	842	15
plantas	392	201	431	216	595	842	15
como	435	201	465	216	595	842	15
seres	470	201	496	216	595	842	15
vivos	501	201	528	216	595	842	15
–	533	201	539	216	595	842	15
incluso	57	217	94	232	595	842	15
después	98	217	142	232	595	842	15
de	146	217	159	232	595	842	15
la	163	217	172	232	595	842	15
instrucción	176	217	234	232	595	842	15
–,	238	217	247	232	595	842	15
los	251	217	266	232	595	842	15
porcentajes	270	217	331	232	595	842	15
son	336	217	354	232	595	842	15
mayores	358	217	402	232	595	842	15
en	406	217	419	232	595	842	15
el	423	217	433	232	595	842	15
caso	437	217	460	232	595	842	15
de	464	217	477	232	595	842	15
bacterias	481	217	529	232	595	842	15
y	533	217	539	232	595	842	15
hongos	57	233	96	248	595	842	15
(BANET;	99	233	140	248	595	842	15
AYUSO,	144	233	182	248	595	842	15
2000).	185	233	217	248	595	842	15
Tal	92	249	107	264	595	842	15
como	109	249	139	264	595	842	15
se	142	249	153	264	595	842	15
observa	156	249	197	264	595	842	15
en	200	249	213	264	595	842	15
la	216	249	225	264	595	842	15
Tabla	227	249	255	264	595	842	15
7,	258	249	267	264	595	842	15
la	270	249	279	264	595	842	15
mayor	281	249	314	264	595	842	15
parte	317	249	345	264	595	842	15
de	348	249	361	264	595	842	15
las	364	249	378	264	595	842	15
ideas	381	249	408	264	595	842	15
incluidas	411	249	458	264	595	842	15
en	461	249	474	264	595	842	15
las	477	249	491	264	595	842	15
opciones	493	249	539	264	595	842	15
b,	57	265	66	280	595	842	15
c,	70	265	78	280	595	842	15
e,	82	265	90	280	595	842	15
g,	94	265	103	280	595	842	15
h,	107	265	117	280	595	842	15
j	121	265	124	280	595	842	15
se	128	265	139	280	595	842	15
mantuvieron	144	265	212	280	595	842	15
en	217	265	230	280	595	842	15
porcentajes	235	265	296	280	595	842	15
similares	301	265	347	280	595	842	15
durante	352	265	393	280	595	842	15
el	398	265	407	280	595	842	15
transcurso	412	265	467	280	595	842	15
del	472	265	488	280	595	842	15
segundo	493	265	539	280	595	842	15
ciclo.	57	281	83	296	595	842	15
Este	88	281	109	296	595	842	15
resultado	114	281	163	296	595	842	15
estaría	168	281	203	296	595	842	15
evidenciando	207	281	279	296	595	842	15
que	283	281	303	296	595	842	15
lo	308	281	317	296	595	842	15
aprendido	322	281	376	296	595	842	15
inicialmente	381	281	446	296	595	842	15
a	450	281	456	296	595	842	15
los	461	281	475	296	595	842	15
10-11	480	281	509	296	595	842	15
años	514	281	539	296	595	842	15
sobre	57	297	86	312	595	842	15
el	90	297	99	312	595	842	15
tema	103	297	129	312	595	842	15
célula,	133	297	166	312	595	842	15
poco	170	297	196	312	595	842	15
cambia	200	297	238	312	595	842	15
hasta	241	297	270	312	595	842	15
los	273	297	288	312	595	842	15
12-13	292	297	321	312	595	842	15
años	325	297	350	312	595	842	15
y	354	297	359	312	595	842	15
mostraría	363	297	413	312	595	842	15
un	417	297	430	312	595	842	15
posible	434	297	473	312	595	842	15
sustento	476	297	522	312	595	842	15
de	526	297	539	312	595	842	15
las	57	313	71	328	595	842	15
investigaciones	76	313	157	328	595	842	15
que	162	313	182	328	595	842	15
han	187	313	207	328	595	842	15
demostrado	212	313	276	328	595	842	15
errores	281	313	317	328	595	842	15
conceptuales	322	313	392	328	595	842	15
en	397	313	410	328	595	842	15
estudiantes	415	313	476	328	595	842	15
de	481	313	494	328	595	842	15
escuela	499	313	539	328	595	842	15
secundaria.	57	329	117	344	595	842	15
Análisis	92	361	135	376	595	842	15
del	137	361	154	376	595	842	15
desempeño	157	361	219	376	595	842	15
individual	222	361	277	376	595	842	15
La	92	393	104	408	595	842	15
Tabla	107	393	134	408	595	842	15
8	138	393	144	408	595	842	15
muestra	147	393	190	408	595	842	15
los	193	393	208	408	595	842	15
patrones	211	393	258	408	595	842	15
de	261	393	274	408	595	842	15
respuesta	277	393	328	408	595	842	15
individuales	332	393	395	408	595	842	15
de	398	393	412	408	595	842	15
cada	415	393	439	408	595	842	15
alumno	443	393	483	408	595	842	15
de	486	393	499	408	595	842	15
6	502	393	509	408	595	842	15
to	509	394	515	402	595	842	15
(16-	518	393	539	408	595	842	15
25)	57	409	73	424	595	842	15
y	76	409	82	424	595	842	15
7	85	409	91	424	595	842	15
mo	91	410	101	418	595	842	15
grado	104	409	135	424	595	842	15
(26-37).	138	409	178	424	595	842	15
Tabla	59	438	86	451	595	842	15
8	88	438	94	451	595	842	15
–	97	438	102	451	595	842	15
Respuestas	105	438	157	451	595	842	15
completas	160	438	208	451	595	842	15
de	211	438	223	451	595	842	15
los	225	438	238	451	595	842	15
10	241	438	252	451	595	842	15
alumnos	255	438	295	451	595	842	15
de	298	438	310	451	595	842	15
6	312	438	318	451	595	842	15
to	318	439	324	447	595	842	15
grado	326	438	354	451	595	842	15
(#16-25)	356	438	395	451	595	842	15
y	397	438	402	451	595	842	15
los	405	438	418	451	595	842	15
12	421	438	432	451	595	842	15
alumnos	435	438	475	451	595	842	15
de	477	438	489	451	595	842	15
7	492	438	497	451	595	842	15
mo	498	439	507	447	595	842	15
grado	509	438	537	451	595	842	15
(#26-37)	110	450	148	463	595	842	15
al	151	450	159	463	595	842	15
cuestionario	161	450	219	463	595	842	15
ad	222	450	234	463	595	842	15
hoc	236	450	252	463	595	842	15
[las	255	450	271	463	595	842	15
opciones	273	450	316	463	595	842	15
correctas	318	450	361	463	595	842	15
se	364	450	374	463	595	842	15
señalan	376	450	412	463	595	842	15
en	415	450	426	463	595	842	15
bastardillas]	429	450	485	463	595	842	15
Opción	77	473	102	483	595	842	15
16	111	473	120	483	595	842	15
17	130	473	139	483	595	842	15
18	149	473	158	483	595	842	15
19	168	473	176	483	595	842	15
20	187	473	195	483	595	842	15
21	205	473	214	483	595	842	15
22	224	473	233	483	595	842	15
23	243	473	252	483	595	842	15
24	262	473	271	483	595	842	15
25	281	473	290	483	595	842	15
26	300	473	309	483	595	842	15
27	319	473	328	483	595	842	15
28	338	473	347	483	595	842	15
29	357	473	366	483	595	842	15
30	376	473	385	483	595	842	15
31	395	473	404	483	595	842	15
32	414	473	423	483	595	842	15
33	433	473	441	483	595	842	15
34	452	473	460	483	595	842	15
35	470	473	479	483	595	842	15
36	489	473	498	483	595	842	15
37	508	473	517	483	595	842	15
a	87	487	92	498	595	842	15
b	87	502	92	513	595	842	15
c	87	517	91	527	595	842	15
d	87	531	92	542	595	842	15
e	87	546	92	557	595	842	15
f	88	561	91	572	595	842	15
g	87	575	92	586	595	842	15
h	87	590	92	601	595	842	15
i	88	605	91	616	595	842	15
j	88	620	91	631	595	842	15
k	87	635	92	645	595	842	15
l	88	649	90	660	595	842	15
Fuente:	222	665	254	677	595	842	15
elaboración	257	665	308	677	595	842	15
de	311	665	322	677	595	842	15
las	325	665	336	677	595	842	15
autoras.	339	665	374	677	595	842	15
Pese	92	695	116	709	595	842	15
a	119	695	125	709	595	842	15
haber	129	695	159	709	595	842	15
recibido	162	695	205	709	595	842	15
enseñanza	209	695	265	709	595	842	15
por	268	695	286	709	595	842	15
parte	290	695	318	709	595	842	15
de	321	695	334	709	595	842	15
otras	337	695	364	709	595	842	15
docentes	367	695	415	709	595	842	15
y	419	695	424	709	595	842	15
a	428	695	433	709	595	842	15
partir	437	695	466	709	595	842	15
de	469	695	482	709	595	842	15
diferentes	486	695	539	709	595	842	15
textos	57	711	89	725	595	842	15
escolares,	91	711	142	725	595	842	15
es	144	711	156	725	595	842	15
posible	158	711	196	725	595	842	15
observar,	198	711	247	725	595	842	15
tanto	249	711	277	725	595	842	15
en	279	711	292	725	595	842	15
los	294	711	309	725	595	842	15
alumnos	311	711	356	725	595	842	15
de	359	711	372	725	595	842	15
6	374	711	380	725	595	842	15
to	380	711	387	720	595	842	15
como	389	711	418	725	595	842	15
7	421	711	427	725	595	842	15
mo	427	711	437	720	595	842	15
grado,	439	711	472	725	595	842	15
que	475	711	495	725	595	842	15
algunos	497	711	539	725	595	842	15
patrones	57	727	103	741	595	842	15
de	107	727	120	741	595	842	15
respuesta	124	727	175	741	595	842	15
correlacionan	179	727	251	741	595	842	15
con	255	727	274	741	595	842	15
los	278	727	293	741	595	842	15
de	296	727	310	741	595	842	15
5	313	727	320	741	595	842	15
to	320	727	326	736	595	842	15
grado	330	727	361	741	595	842	15
e,	365	727	373	741	595	842	15
incluso,	377	727	417	741	595	842	15
se	421	727	432	741	595	842	15
afianzan.	436	727	483	741	595	842	15
Es	487	727	498	741	595	842	15
el	502	727	511	741	595	842	15
caso	515	727	539	741	595	842	15
de	57	743	70	757	595	842	15
los	73	743	88	757	595	842	15
estudiantes	91	743	152	757	595	842	15
que	155	743	175	757	595	842	15
marcaron	178	743	228	757	595	842	15
simultáneamente	231	743	323	757	595	842	15
las	326	743	340	757	595	842	15
opciones	343	743	388	757	595	842	15
c	391	743	396	757	595	842	15
y	399	743	404	757	595	842	15
l:	407	743	413	757	595	842	15
Las	416	743	432	757	595	842	15
células	435	743	470	757	595	842	15
están	473	743	500	757	595	842	15
vivas	503	743	528	757	595	842	15
si	531	743	539	757	595	842	15
16	505	17	514	27	595	842	16
de	517	17	526	27	595	842	16
20	529	17	538	27	595	842	16
Ciên.	56	27	74	38	595	842	16
Educ.,	76	27	97	38	595	842	16
v.	99	27	105	38	595	842	16
26,	106	27	118	38	595	842	16
e20037,	119	27	149	38	595	842	16
2020	151	27	169	38	595	842	16
tienen	57	73	88	88	595	842	16
núcleo	90	73	124	88	595	842	16
y	126	73	132	88	595	842	16
Todas	134	73	164	88	595	842	16
las	166	73	180	88	595	842	16
células	182	73	216	88	595	842	16
tienen	218	73	250	88	595	842	16
núcleo.	252	73	288	88	595	842	16
Todos	290	73	321	88	595	842	16
los	323	73	338	88	595	842	16
estudiantes	340	73	401	88	595	842	16
de	403	73	416	88	595	842	16
6	419	73	425	88	595	842	16
to	425	74	431	82	595	842	16
grado	433	73	464	88	595	842	16
que	467	73	486	88	595	842	16
marcaron	489	73	539	88	595	842	16
la	57	89	66	104	595	842	16
opción	71	89	107	104	595	842	16
c	112	89	117	104	595	842	16
también	123	89	166	104	595	842	16
marcaron	171	89	221	104	595	842	16
la	226	89	235	104	595	842	16
opción	240	89	277	104	595	842	16
l	282	89	285	104	595	842	16
(60%	290	89	316	104	595	842	16
del	321	89	337	104	595	842	16
total)	342	89	370	104	595	842	16
mientras	375	89	421	104	595	842	16
que	426	89	446	104	595	842	16
en	451	89	464	104	595	842	16
7	469	89	475	104	595	842	16
mo	476	90	486	98	595	842	16
grado,	490	89	524	104	595	842	16
lo	529	89	539	104	595	842	16
hicieron	57	105	100	120	595	842	16
todos	102	105	132	120	595	842	16
los	135	105	150	120	595	842	16
estudiantes	152	105	213	120	595	842	16
menos	216	105	251	120	595	842	16
uno	254	105	274	120	595	842	16
(identificado	277	105	344	120	595	842	16
como	347	105	376	120	595	842	16
26)	379	105	395	120	595	842	16
siendo	398	105	433	120	595	842	16
un	436	105	449	120	595	842	16
67%	452	105	474	120	595	842	16
del	477	105	493	120	595	842	16
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to	63	122	69	130	595	842	16
grado	72	121	103	136	595	842	16
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en	195	121	208	136	595	842	16
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53%	378	121	400	136	595	842	16
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la	173	137	182	152	595	842	16
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en	323	137	336	152	595	842	16
simultáneo	340	137	398	152	595	842	16
las	402	137	416	152	595	842	16
opciones	421	137	466	152	595	842	16
b	469	137	476	152	595	842	16
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el	472	153	481	168	595	842	16
caso	484	153	507	168	595	842	16
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en	170	169	183	184	595	842	16
el	185	169	195	184	595	842	16
27%	197	169	220	184	595	842	16
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los	238	169	253	184	595	842	16
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se	323	169	334	184	595	842	16
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en	381	169	394	184	595	842	16
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to	403	170	410	178	595	842	16
grado	412	169	443	184	595	842	16
y	446	169	451	184	595	842	16
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se	512	169	523	184	595	842	16
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un	73	185	86	200	595	842	16
alumno	90	185	130	200	595	842	16
de	133	185	146	200	595	842	16
7	149	185	155	200	595	842	16
mo	155	186	165	194	595	842	16
grado	168	185	199	200	595	842	16
(8%).	202	185	228	200	595	842	16
En	92	201	105	216	595	842	16
la	109	201	118	216	595	842	16
Tabla	121	201	149	216	595	842	16
9	153	201	159	216	595	842	16
se	163	201	174	216	595	842	16
categorizan	178	201	240	216	595	842	16
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modelos	310	201	355	216	595	842	16
explicativos	359	201	421	216	595	842	16
de	425	201	438	216	595	842	16
los	442	201	457	216	595	842	16
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de	526	201	539	216	595	842	16
to	63	218	69	226	595	842	16
mo	89	218	99	226	595	842	16
6	57	217	63	232	595	842	16
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7	82	217	89	232	595	842	16
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tal	139	217	152	232	595	842	16
como	156	217	186	232	595	842	16
se	189	217	200	232	595	842	16
hizo	204	217	226	232	595	842	16
con	230	217	249	232	595	842	16
los	253	217	267	232	595	842	16
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de	320	217	333	232	595	842	16
5	337	217	343	232	595	842	16
to	343	218	349	226	595	842	16
grado.	353	217	386	232	595	842	16
Es	390	217	401	232	595	842	16
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destacar	468	217	512	232	595	842	16
que,	516	217	539	232	595	842	16
en	57	233	70	248	595	842	16
este	74	233	96	248	595	842	16
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se	189	233	200	248	595	842	16
cuenta	205	233	241	248	595	842	16
con	245	233	264	248	595	842	16
la	268	233	277	248	595	842	16
información	282	233	345	248	595	842	16
obtenida	349	233	397	248	595	842	16
del	401	233	417	248	595	842	16
cuestionario	422	233	487	248	595	842	16
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hoc	508	233	526	248	595	842	16
y,	531	233	539	248	595	842	16
por	57	249	75	264	595	842	16
lo	79	249	88	264	595	842	16
tanto,	92	249	123	264	595	842	16
la	127	249	136	264	595	842	16
evidencia	139	249	190	264	595	842	16
es	194	249	205	264	595	842	16
más	209	249	230	264	595	842	16
restringida.	234	249	294	264	595	842	16
Por	297	249	315	264	595	842	16
tal	319	249	332	264	595	842	16
motivo,	336	249	375	264	595	842	16
es	379	249	390	264	595	842	16
factible	394	249	434	264	595	842	16
que	437	249	457	264	595	842	16
muchos	461	249	503	264	595	842	16
de	507	249	520	264	595	842	16
los	524	249	539	264	595	842	16
alumnos	57	265	102	280	595	842	16
que	105	265	125	280	595	842	16
fueron	128	265	163	280	595	842	16
clasificados	166	265	227	280	595	842	16
con	230	265	249	280	595	842	16
posibles	252	265	296	280	595	842	16
modelos	299	265	344	280	595	842	16
explicativos	348	265	410	280	595	842	16
erróneos,	413	265	462	280	595	842	16
al	465	265	474	280	595	842	16
realizar	477	265	516	280	595	842	16
una	519	265	539	280	595	842	16
investigación	57	281	127	296	595	842	16
más	131	281	152	296	595	842	16
exhaustiva	155	281	212	296	595	842	16
con	216	281	235	296	595	842	16
entrevistas	239	281	296	296	595	842	16
personales	300	281	357	296	595	842	16
o	360	281	367	296	595	842	16
nuevos	371	281	409	296	595	842	16
instrumentos,	412	281	485	296	595	842	16
muestren	489	281	539	296	595	842	16
inconsistencias	57	297	137	312	595	842	16
y,	142	297	150	312	595	842	16
por	155	297	172	312	595	842	16
lo	177	297	187	312	595	842	16
tanto,	192	297	223	312	595	842	16
carencia	228	297	271	312	595	842	16
de	276	297	290	312	595	842	16
modelo.	295	297	337	312	595	842	16
Es	342	297	353	312	595	842	16
destacable,	358	297	418	312	595	842	16
de	423	297	436	312	595	842	16
todas	441	297	470	312	595	842	16
formas,	475	297	514	312	595	842	16
que	519	297	539	312	595	842	16
tanto	57	313	85	328	595	842	16
en	88	313	101	328	595	842	16
6	104	313	110	328	595	842	16
to	111	314	117	322	595	842	16
como	120	313	149	328	595	842	16
en	152	313	165	328	595	842	16
7	169	313	175	328	595	842	16
mo	175	314	185	322	595	842	16
grado	188	313	219	328	595	842	16
parece	222	313	257	328	595	842	16
haber	260	313	291	328	595	842	16
un	294	313	307	328	595	842	16
mayor	311	313	344	328	595	842	16
porcentaje	347	313	403	328	595	842	16
de	406	313	420	328	595	842	16
alumnos	423	313	468	328	595	842	16
con	471	313	490	328	595	842	16
modelos	493	313	539	328	595	842	16
incipientes	57	329	114	344	595	842	16
de	117	329	130	344	595	842	16
célula.	134	329	167	344	595	842	16
Tabla	58	358	82	371	595	842	16
9	85	358	90	371	595	842	16
–	93	358	99	371	595	842	16
Categorización	101	358	171	371	595	842	16
de	174	358	186	371	595	842	16
los	188	358	201	371	595	842	16
posibles	204	358	243	371	595	842	16
modelos	245	358	286	371	595	842	16
explicativos	288	358	344	371	595	842	16
de	346	358	358	371	595	842	16
los	360	358	374	371	595	842	16
10	376	358	388	371	595	842	16
alumnos	390	358	430	371	595	842	16
de	433	358	445	371	595	842	16
6	447	358	453	371	595	842	16
to	453	359	459	367	595	842	16
grado	461	358	489	371	595	842	16
(#16-25)	491	358	530	371	595	842	16
y	532	358	538	371	595	842	16
los	99	370	112	383	595	842	16
12	115	370	126	383	595	842	16
alumnos	129	370	169	383	595	842	16
de	172	370	183	383	595	842	16
7	186	370	192	383	595	842	16
mo	192	371	201	379	595	842	16
grado	203	370	231	383	595	842	16
(#26-37)	233	370	272	383	595	842	16
a	274	370	280	383	595	842	16
partir	282	370	308	383	595	842	16
de	310	370	322	383	595	842	16
sus	325	370	340	383	595	842	16
respuestas	342	370	392	383	595	842	16
al	395	370	403	383	595	842	16
cuestionario	405	370	463	383	595	842	16
ad	466	370	478	383	595	842	16
hoc	480	370	496	383	595	842	16
Clasificación	65	393	109	403	595	842	16
16	121	393	130	403	595	842	16
17	139	393	148	403	595	842	16
18	157	393	166	403	595	842	16
19	175	393	183	403	595	842	16
20	192	393	201	403	595	842	16
21	210	393	219	403	595	842	16
22	228	393	236	403	595	842	16
23	245	393	254	403	595	842	16
24	262	393	271	403	595	842	16
25	280	393	289	403	595	842	16
%	297	393	304	403	595	842	16
26	313	393	322	403	595	842	16
27	331	393	340	403	595	842	16
28	349	393	357	403	595	842	16
29	366	393	375	403	595	842	16
30	384	393	393	403	595	842	16
31	402	393	411	403	595	842	16
32	420	393	429	403	595	842	16
33	438	393	446	403	595	842	16
34	455	393	464	403	595	842	16
35	473	393	482	403	595	842	16
36	491	393	500	403	595	842	16
37	509	393	517	403	595	842	16
%	526	393	533	403	595	842	16
Carencia	62	407	90	417	595	842	16
de	91	407	98	417	595	842	16
mo-	100	407	113	417	595	842	16
delo	62	416	76	426	595	842	16
10	297	407	304	418	595	842	16
17	526	407	534	418	595	842	16
Incipiente	62	430	96	440	595	842	16
mo-	99	430	113	440	595	842	16
delo	62	439	76	449	595	842	16
estructural	77	439	112	449	595	842	16
10	297	430	304	441	595	842	16
0	526	430	530	441	595	842	16
Incipiente	62	453	96	463	595	842	16
mo-	99	453	113	463	595	842	16
delo	62	462	76	472	595	842	16
funcional	77	462	108	472	595	842	16
20	297	453	304	464	595	842	16
33	526	453	533	464	595	842	16
Incipiente	62	476	96	486	595	842	16
mo-	99	476	113	486	595	842	16
delo	62	484	78	494	595	842	16
consti-	85	484	113	494	595	842	16
tuyente	62	492	90	502	595	842	16
seres	94	492	113	502	595	842	16
vivos	62	500	78	510	595	842	16
10	297	476	304	487	595	842	16
17	526	476	533	487	595	842	16
Posibles	62	514	89	524	595	842	16
mode-	91	514	113	524	595	842	16
los	62	522	71	532	595	842	16
explicativos	73	522	113	532	595	842	16
erróneos	62	530	90	540	595	842	16
80	297	514	304	525	595	842	16
75	526	514	533	525	595	842	16
Fuente:	222	545	254	557	595	842	16
elaboración	257	545	308	557	595	842	16
de	311	545	322	557	595	842	16
las	325	545	336	557	595	842	16
autoras.	339	545	374	557	595	842	16
Conclusiones	92	592	166	607	595	842	16
En	92	625	105	639	595	842	16
este	112	625	134	639	595	842	16
trabajo	141	625	180	639	595	842	16
se	187	625	198	639	595	842	16
han	204	625	225	639	595	842	16
obtenido	231	625	282	639	595	842	16
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sobre	353	625	383	639	595	842	16
dificultades	390	625	454	639	595	842	16
para	461	625	485	639	595	842	16
procesar	491	625	539	639	595	842	16
información	57	641	123	655	595	842	16
sobre	128	641	157	655	595	842	16
el	161	641	171	655	595	842	16
concepto	175	641	224	655	595	842	16
de	228	641	241	655	595	842	16
célula	246	641	276	655	595	842	16
en	280	641	293	655	595	842	16
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de	363	641	376	655	595	842	16
5	380	641	386	655	595	842	16
to	386	641	393	650	595	842	16
,	393	641	395	655	595	842	16
6	400	641	406	655	595	842	16
to	406	641	412	650	595	842	16
y	416	641	422	655	595	842	16
7	426	641	433	655	595	842	16
mo	433	641	443	650	595	842	16
grado	447	641	478	655	595	842	16
de	482	641	495	655	595	842	16
escuela	499	641	539	655	595	842	16
primaria.	57	657	104	671	595	842	16
Una	92	673	113	687	595	842	16
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entre	191	673	219	687	595	842	16
datos	223	673	252	687	595	842	16
provenientes	257	673	326	687	595	842	16
de	330	673	343	687	595	842	16
la	348	673	357	687	595	842	16
evaluación	362	673	419	687	595	842	16
formal	423	673	457	687	595	842	16
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por	507	673	525	687	595	842	16
la	530	673	539	687	595	842	16
maestra	57	689	99	703	595	842	16
en	101	689	114	703	595	842	16
5	116	689	122	703	595	842	16
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las	172	689	186	703	595	842	16
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un	255	689	269	703	595	842	16
cuestionario	271	689	336	703	595	842	16
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en	374	689	387	703	595	842	16
el	389	689	399	703	595	842	16
que	401	689	421	703	595	842	16
se	423	689	434	703	595	842	16
indagaban	437	689	493	703	595	842	16
posibles	495	689	539	703	595	842	16
construcciones	57	705	136	719	595	842	16
cognitivas	140	705	193	719	595	842	16
erróneas	197	705	243	719	595	842	16
de	247	705	260	719	595	842	16
los	263	705	278	719	595	842	16
niños	282	705	311	719	595	842	16
(Tablas	314	705	351	719	595	842	16
1-2	355	705	372	719	595	842	16
y	376	705	381	719	595	842	16
Tablas	385	705	417	719	595	842	16
3-4,	421	705	440	719	595	842	16
respectivamente),	444	705	539	719	595	842	16
hizo	57	721	79	735	595	842	16
evidente	83	721	129	735	595	842	16
que	133	721	153	735	595	842	16
los	158	721	172	735	595	842	16
términos	177	721	224	735	595	842	16
"unidad"	228	721	273	735	595	842	16
y	278	721	283	735	595	842	16
"vital"	288	721	319	735	595	842	16
tienen	323	721	357	735	595	842	16
connotaciones	361	721	439	735	595	842	16
biológicas	443	721	497	735	595	842	16
de	501	721	514	735	595	842	16
alto	519	721	539	735	595	842	16
nivel	57	737	82	751	595	842	16
de	85	737	98	751	595	842	16
conceptualización,	101	737	199	751	595	842	16
cuya	202	737	227	751	595	842	16
reiterada	229	737	277	751	595	842	16
repetición	280	737	333	751	595	842	16
no	336	737	350	751	595	842	16
asegura	352	737	394	751	595	842	16
un	397	737	410	751	595	842	16
aprendizaje	413	737	475	751	595	842	16
sustentable	478	737	539	751	595	842	16
del	57	753	73	767	595	842	16
tema	76	753	103	767	595	842	16
(GALAGOVSKY,	106	753	183	767	595	842	16
2004a,	186	753	221	767	595	842	16
2004b).	224	753	263	767	595	842	16
Ciên.	56	27	74	38	595	842	17
Educ.,	76	27	97	38	595	842	17
v.	99	27	105	38	595	842	17
26,	106	27	118	38	595	842	17
e20037,	119	27	149	38	595	842	17
2020	151	27	169	38	595	842	17
17	505	17	514	27	595	842	17
de	517	17	526	27	595	842	17
20	529	17	538	27	595	842	17
Al	92	72	103	87	595	842	17
analizar	106	72	146	87	595	842	17
las	150	72	163	87	595	842	17
respuestas	167	72	223	87	595	842	17
de	226	72	239	87	595	842	17
cada	242	72	266	87	595	842	17
uno	269	72	290	87	595	842	17
de	293	72	306	87	595	842	17
los	309	72	324	87	595	842	17
15	327	72	340	87	595	842	17
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(Tablas	407	72	444	87	595	842	17
2	447	72	453	87	595	842	17
y	456	72	462	87	595	842	17
4),	465	72	477	87	595	842	17
fue	480	72	497	87	595	842	17
posible	500	72	539	87	595	842	17
detectar	57	88	101	103	595	842	17
algunas	106	88	147	103	595	842	17
evidencias	152	88	208	103	595	842	17
de	213	88	226	103	595	842	17
construcción	231	88	299	103	595	842	17
de	304	88	317	103	595	842	17
modelos	323	88	368	103	595	842	17
explicativos	373	88	435	103	595	842	17
incipientes	441	88	498	103	595	842	17
siendo	504	88	539	103	595	842	17
destacable	57	104	114	119	595	842	17
la	115	104	124	119	595	842	17
aparición	126	104	175	119	595	842	17
de	177	104	190	119	595	842	17
modelos	192	104	237	119	595	842	17
explicativos	239	104	301	119	595	842	17
consistentes	303	104	368	119	595	842	17
pero	370	104	394	119	595	842	17
científicamente	396	104	478	119	595	842	17
incorrectos	480	104	539	119	595	842	17
(Tabla	57	120	89	135	595	842	17
6).	92	120	105	135	595	842	17
Estos	108	120	136	135	595	842	17
últimos,	139	120	181	135	595	842	17
como	185	120	214	135	595	842	17
ya	218	120	229	135	595	842	17
se	233	120	244	135	595	842	17
ha	248	120	260	135	595	842	17
mencionado,	264	120	332	135	595	842	17
podrían	336	120	377	135	595	842	17
ser	381	120	396	135	595	842	17
indicadores	400	120	461	135	595	842	17
de	464	120	478	135	595	842	17
un	481	120	495	135	595	842	17
modelo	498	120	539	135	595	842	17
mental	57	136	93	151	595	842	17
de	97	136	110	151	595	842	17
tipo	113	136	135	151	595	842	17
"puente".	138	136	186	151	595	842	17
La	189	136	201	151	595	842	17
comparación	204	136	273	151	595	842	17
entre	276	136	304	151	595	842	17
las	308	136	322	151	595	842	17
construcciones	325	136	404	151	595	842	17
cognitivas	408	136	461	151	595	842	17
realizadas	465	136	517	151	595	842	17
por	521	136	539	151	595	842	17
los	57	152	71	167	595	842	17
niños	74	152	103	167	595	842	17
de	106	152	119	167	595	842	17
5	122	152	128	167	595	842	17
to	128	153	134	161	595	842	17
,	134	152	137	167	595	842	17
6	140	152	146	167	595	842	17
to	146	153	152	161	595	842	17
y	155	152	161	167	595	842	17
7	164	152	170	167	595	842	17
mo	170	153	180	161	595	842	17
grado	183	152	213	167	595	842	17
(Tablas	216	152	253	167	595	842	17
7,	256	152	265	167	595	842	17
8	268	152	274	167	595	842	17
y	277	152	282	167	595	842	17
9)	285	152	295	167	595	842	17
pusieron	298	152	344	167	595	842	17
de	347	152	360	167	595	842	17
manifiesto	363	152	418	167	595	842	17
que	421	152	441	167	595	842	17
modelos	444	152	489	167	595	842	17
erróneos	492	152	539	167	595	842	17
detectados	57	168	115	183	595	842	17
durante	118	168	159	183	595	842	17
la	162	168	171	183	595	842	17
formación	174	168	227	183	595	842	17
del	230	168	246	183	595	842	17
concepto	249	168	298	183	595	842	17
célula	301	168	331	183	595	842	17
podrían	333	168	374	183	595	842	17
ser	377	168	392	183	595	842	17
conservados	395	168	461	183	595	842	17
y	464	168	469	183	595	842	17
funcionarían	472	168	539	183	595	842	17
como	57	184	86	199	595	842	17
potenciales	91	184	151	199	595	842	17
futuros	156	184	194	199	595	842	17
obstáculos	198	184	255	199	595	842	17
de	260	184	273	199	595	842	17
aprendizaje.	278	184	342	199	595	842	17
El	347	184	356	199	595	842	17
presente	361	184	407	199	595	842	17
trabajo	411	184	449	199	595	842	17
revelaría,	454	184	501	199	595	842	17
por	506	184	524	199	595	842	17
lo	529	184	539	199	595	842	17
tanto,	57	200	87	215	595	842	17
que	91	200	111	215	595	842	17
las	115	200	129	215	595	842	17
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GALAGOVSKY,	57	767	124	780	595	842	18
L.;	127	767	138	780	595	842	18
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D.	199	767	209	780	595	842	18
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2018.	196	92	222	106	595	842	19
DOI:	225	92	245	106	595	842	19
https://doi.org/10.1590/1516-731320180020003.	248	92	483	106	595	842	19
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el	253	209	261	223	595	842	19
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GARÓFALO,	57	248	112	262	595	842	19
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ALONSO,	128	248	171	262	595	842	19
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L.	261	248	269	262	595	842	19
Nueva	272	248	302	262	595	842	19
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155-171,	215	274	256	288	595	842	19
2014.	259	274	285	288	595	842	19
GARÓFALO,	57	303	112	317	595	842	19
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