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de	85	153	98	167	595	842	3
la	101	153	111	167	595	842	3
homosexualidad	114	153	202	167	595	842	3
en	206	153	219	167	595	842	3
la	222	153	232	167	595	842	3
escuela	235	153	275	167	595	842	3
Introducción	85	238	153	251	595	842	3
En	108	271	122	285	595	842	3
recientes	126	271	170	285	595	842	3
años	174	271	198	285	595	842	3
la	202	271	211	285	595	842	3
violencia	215	271	261	285	595	842	3
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empezó	305	271	344	285	595	842	3
a	348	271	354	285	595	842	3
tener	357	271	383	285	595	842	3
especial	387	271	427	285	595	842	3
importancia	431	271	495	285	595	842	3
en	498	271	510	285	595	842	3
la	85	288	94	302	595	842	3
agenda	98	288	134	302	595	842	3
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y	193	288	199	302	595	842	3
se	202	288	212	302	595	842	3
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discapaci-	459	288	510	302	595	842	3
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pero	175	304	198	319	595	842	3
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se	231	304	241	319	595	842	3
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es	258	338	268	352	595	842	3
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del	102	541	117	555	595	842	3
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“hombre”,	188	541	243	555	595	842	3
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consecuencias	377	321	449	335	595	842	4
en	454	321	466	335	595	842	4
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la	136	423	145	437	595	842	4
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¿Qué	261	456	289	470	595	842	4
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Relevante	108	490	157	504	595	842	4
es	160	490	170	504	595	842	4
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que	375	490	393	504	595	842	4
el	396	490	404	504	595	842	4
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contem-	469	490	510	504	595	842	4
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y	154	507	160	521	595	842	4
mujeres	163	507	202	521	595	842	4
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las	466	507	479	521	595	842	4
expe-	482	507	510	521	595	842	4
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son	126	524	143	538	595	842	4
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En	426	524	440	538	595	842	4
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con	85	541	103	555	595	842	4
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(2009)	160	541	193	555	595	842	4
esto	197	541	217	555	595	842	4
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rirse	85	558	107	572	595	842	4
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esto	206	558	226	572	595	842	4
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niega	245	558	272	572	595	842	4
la	275	558	284	572	595	842	4
importancia	287	558	349	572	595	842	4
de	352	558	364	572	595	842	4
problematizar	367	558	438	572	595	842	4
la	441	558	450	572	595	842	4
experiencia	453	558	510	572	595	842	4
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travestis,	315	574	360	589	595	842	4
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ni	437	574	447	589	595	842	4
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Se	166	591	178	605	595	842	4
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la	228	591	238	605	595	842	4
necesidad	241	591	289	605	595	842	4
de	292	591	304	605	595	842	4
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estudios	348	591	389	605	595	842	4
que	392	591	411	605	595	842	4
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compren-	463	591	510	605	595	842	4
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de	297	608	309	622	595	842	4
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se	184	625	194	639	595	842	4
reconoce	198	625	243	639	595	842	4
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la	335	625	345	639	595	842	4
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lado	470	625	492	639	595	842	4
as-	496	625	510	639	595	842	4
pectos	85	642	118	656	595	842	4
que	121	642	139	656	595	842	4
forman	142	642	180	656	595	842	4
parte	183	642	210	656	595	842	4
de	213	642	225	656	595	842	4
los	228	642	242	656	595	842	4
sujetos	245	642	280	656	595	842	4
simultáneamente	283	642	370	656	595	842	4
(origen	373	642	408	656	595	842	4
étnico,	411	642	446	656	595	842	4
posición	449	642	492	656	595	842	4
so-	495	642	510	656	595	842	4
cioeconómica,	85	659	159	673	595	842	4
entre	162	659	188	673	595	842	4
otros)	192	659	222	673	595	842	4
y	226	659	232	673	595	842	4
que	235	659	254	673	595	842	4
pueden	257	659	294	673	595	842	4
ser	298	659	312	673	595	842	4
motivo	316	659	352	673	595	842	4
de	356	659	368	673	595	842	4
discriminación	372	659	448	673	595	842	4
interseccio-	452	659	510	673	595	842	4
nal	85	676	101	690	595	842	4
o	104	676	111	690	595	842	4
compuesta	114	676	169	690	595	842	4
(Raupp,	171	676	213	690	595	842	4
2009).	216	676	249	690	595	842	4
Estas	252	676	279	690	595	842	4
circunstancias	282	676	355	690	595	842	4
donde	358	676	389	690	595	842	4
se	392	676	402	690	595	842	4
entrecruzan	405	676	466	690	595	842	4
diversas	469	676	510	690	595	842	4
situaciones	85	693	141	707	595	842	4
requieren	144	693	192	707	595	842	4
de	195	693	207	707	595	842	4
tratamiento	210	693	270	707	595	842	4
específico	273	693	323	707	595	842	4
que,	326	693	347	707	595	842	4
por	350	693	368	707	595	842	4
cuestiones	371	693	424	707	595	842	4
de	427	693	438	707	595	842	4
rigor	441	693	466	707	595	842	4
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sión,	85	709	109	723	595	842	4
no	113	709	126	723	595	842	4
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aquí.	228	709	254	723	595	842	4
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(Teutle	85	574	121	589	595	842	5
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2015).	166	574	199	589	595	842	5
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a	257	574	263	589	595	842	5
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Berlant	323	574	361	589	595	842	5
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a	462	574	468	589	595	842	5
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ronormatividad	85	591	166	605	595	842	5
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y	394	624	400	637	595	842	5
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como	381	684	407	697	595	842	5
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crea	226	744	246	757	595	842	5
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las	290	759	302	772	595	842	5
prácticas	306	759	348	772	595	842	5
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las	374	759	387	772	595	842	5
instituciones	390	759	449	772	595	842	5
(2002:230).	452	759	508	772	595	842	5
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Revista	203	41	229	50	595	842	6
Latinoamericana	232	41	294	50	595	842	6
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La	108	524	121	538	595	842	8
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Nogueira	461	541	510	555	595	842	8
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pasa	221	557	244	572	595	842	8
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por	326	557	344	572	595	842	8
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Costa,	108	726	142	740	595	842	8
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Martins	202	726	244	740	595	842	8
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que	254	726	272	740	595	842	9
sean	277	726	300	740	595	842	9
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Una	294	558	315	572	595	842	12
“pedagogía	318	558	378	572	595	842	12
transgresora”	381	558	452	572	595	842	12
(Britzman,	455	558	510	572	595	842	12
2002),	85	574	119	589	595	842	12
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87.sess.	199	796	223	804	595	842	20
2019.33.10.a	223	796	264	804	595	842	20
