https://www.interface.org.br	112	145	212	156	595	842	1
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promueve	134	293	178	308	595	842	2
la	181	293	188	308	595	842	2
colaboración	190	293	247	308	595	842	2
interdisciplinaria;	249	293	326	308	595	842	2
y	328	293	333	308	595	842	2
es	336	293	344	308	595	842	2
una	346	293	363	308	595	842	2
síntesis	365	293	396	308	595	842	2
de	398	293	409	308	595	842	2
prevención	79	308	128	324	595	842	2
basada	131	308	160	324	595	842	2
en	162	308	172	324	595	842	2
la	175	308	182	324	595	842	2
población	184	308	228	324	595	842	2
con	231	308	247	324	595	842	2
cuidados	249	308	288	324	595	842	2
clínicos	291	308	324	324	595	842	2
a	326	308	331	324	595	842	2
nivel	333	308	354	324	595	842	2
individual	356	308	401	324	595	842	2
(c)	401	309	408	318	595	842	2
(p.	410	309	422	324	595	842	2
1995)	79	324	105	339	595	842	2
No	65	353	80	368	595	842	2
obstante,	82	353	123	368	595	842	2
esta	125	353	141	368	595	842	2
definición	144	353	188	368	595	842	2
no	190	353	202	368	595	842	2
ha	204	353	215	368	595	842	2
sido	217	353	235	368	595	842	2
plenamente	238	353	289	368	595	842	2
consensuada	291	353	346	368	595	842	2
en	349	353	359	368	595	842	2
la	362	353	369	368	595	842	2
literatura,	371	353	414	368	595	842	2
lo	51	368	59	383	595	842	2
que	62	368	78	383	595	842	2
ha	81	368	91	383	595	842	2
derivado	93	368	131	383	595	842	2
en	134	368	144	383	595	842	2
interpretaciones	147	368	217	383	595	842	2
conflictivas	220	368	269	383	595	842	2
del	271	368	284	383	595	842	2
término	286	368	322	383	595	842	2
“Global”,	324	368	366	383	595	842	2
por	368	368	384	383	595	842	2
ejemplo,	386	368	423	383	595	842	2
atribuyendo	51	383	105	398	595	842	2
el	107	383	114	398	595	842	2
término	117	383	152	398	595	842	2
sólo	154	383	172	398	595	842	2
al	174	383	182	398	595	842	2
carácter	184	383	218	398	595	842	2
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de	281	383	291	398	595	842	2
la	293	383	301	398	595	842	2
salud,	303	383	329	398	595	842	2
ignorando	331	383	377	398	595	842	2
la	379	383	386	398	595	842	2
naturaleza	51	398	96	413	595	842	2
sistémica,	98	398	140	413	595	842	2
tanto	142	398	166	413	595	842	2
local	168	398	189	413	595	842	2
como	191	398	216	413	595	842	2
internacional	218	398	276	413	595	842	2
de	278	398	289	413	595	842	2
los	291	398	303	413	595	842	2
fenómenos	305	398	354	413	595	842	2
sanitarios	356	398	398	413	595	842	2
3	398	399	401	408	595	842	2
.	401	398	404	413	595	842	2
Como	65	413	94	428	595	842	2
una	96	413	113	428	595	842	2
medida	115	413	147	428	595	842	2
de	150	413	160	428	595	842	2
atención,	162	413	203	428	595	842	2
en	205	413	216	428	595	842	2
Estados	218	413	252	428	595	842	2
Unidos	254	413	287	428	595	842	2
surge	289	413	312	428	595	842	2
en	314	413	325	428	595	842	2
el	327	413	334	428	595	842	2
año	337	413	353	428	595	842	2
2008	355	413	377	428	595	842	2
el	380	413	387	428	595	842	2
Consorcio	51	428	97	443	595	842	2
de	100	428	110	443	595	842	2
Universidades	112	428	174	443	595	842	2
para	176	428	195	443	595	842	2
la	197	428	204	443	595	842	2
Salud	207	428	231	443	595	842	2
Global	234	428	263	443	595	842	2
(CUSG),	266	428	306	443	595	842	2
cuya	308	428	329	443	595	842	2
misión	331	428	361	443	595	842	2
es	363	428	371	443	595	842	2
definir	79	458	108	473	595	842	2
el	111	458	118	473	595	842	2
campo	120	458	150	473	595	842	2
y	152	458	157	473	595	842	2
la	160	458	167	473	595	842	2
disciplina	169	458	211	473	595	842	2
de	213	458	224	473	595	842	2
salud	226	458	249	473	595	842	2
global,	251	458	280	473	595	842	2
estandarizar	283	458	335	473	595	842	2
el	337	458	345	473	595	842	2
currículo	347	458	387	473	595	842	2
requerido	79	473	122	488	595	842	2
y	125	473	130	488	595	842	2
competencias	132	473	191	488	595	842	2
para	194	473	213	488	595	842	2
la	215	473	222	488	595	842	2
salud	224	473	247	488	595	842	2
global,	250	473	279	488	595	842	2
definir	281	473	310	488	595	842	2
criterios	312	473	348	488	595	842	2
y	350	473	355	488	595	842	2
condiciones	357	473	410	488	595	842	2
el	79	488	87	503	595	842	2
intercambio	89	488	142	503	595	842	2
de	145	488	155	503	595	842	2
estudiantes	157	488	206	503	595	842	2
y	208	488	213	503	595	842	2
profesores,	216	488	263	503	595	842	2
y	265	488	271	503	595	842	2
promover	273	488	316	503	595	842	2
la	318	488	326	503	595	842	2
coordinación	328	488	386	503	595	842	2
de	388	488	399	503	595	842	2
proyectos	79	503	121	518	595	842	2
e	124	503	128	518	595	842	2
iniciativas	130	503	174	518	595	842	2
entre	176	503	199	518	595	842	2
universidades	201	503	260	518	595	842	2
ricas	262	503	282	518	595	842	2
en	284	503	295	518	595	842	2
recursos	297	503	333	518	595	842	2
y	335	503	340	518	595	842	2
naciones	342	503	381	518	595	842	2
menos	383	503	412	518	595	842	2
desarrolladas	79	518	135	533	595	842	2
y	138	518	143	533	595	842	2
sus	145	518	159	533	595	842	2
instituciones	161	518	217	533	595	842	2
4	217	519	220	528	595	842	2
.	220	518	223	533	595	842	2
(d)	223	519	230	528	595	842	2
(p.	233	518	245	533	595	842	2
240)	247	518	267	533	595	842	2
De	65	547	78	562	595	842	2
esta	81	547	97	562	595	842	2
manera	99	547	132	562	595	842	2
el	134	547	141	562	595	842	2
CUSG	144	547	174	562	595	842	2
ha	176	547	187	562	595	842	2
propuesto	189	547	234	562	595	842	2
una	237	547	253	562	595	842	2
serie	256	547	275	562	595	842	2
de	277	547	288	562	595	842	2
competencias	290	547	349	562	595	842	2
globales	352	547	386	562	595	842	2
para	389	547	407	562	595	842	2
el	410	547	417	562	595	842	2
diseño	51	562	80	578	595	842	2
curricular	82	562	125	578	595	842	2
de	127	562	138	578	595	842	2
las	140	562	151	578	595	842	2
profesiones	153	562	203	578	595	842	2
de	206	562	216	578	595	842	2
la	218	562	225	578	595	842	2
salud,	228	562	253	578	595	842	2
a	256	562	260	578	595	842	2
fin	263	562	275	578	595	842	2
de	277	562	287	578	595	842	2
que	289	562	306	578	595	842	2
sus	308	562	322	578	595	842	2
egresados,	324	562	368	578	595	842	2
sean	370	562	389	578	595	842	2
capaces	392	562	424	578	595	842	2
de	51	578	61	593	595	842	2
adaptar	64	578	97	593	595	842	2
capacidades	99	578	150	593	595	842	2
profesionales	153	578	210	593	595	842	2
a	212	578	217	593	595	842	2
contextos	219	578	261	593	595	842	2
específicos,	263	578	312	593	595	842	2
supeditados	314	578	366	593	595	842	2
tanto	369	578	392	593	595	842	2
a	395	578	399	593	595	842	2
un	401	578	414	593	595	842	2
conocimiento	51	593	112	608	595	842	2
global,	114	593	143	608	595	842	2
como	146	593	171	608	595	842	2
al	173	593	180	608	595	842	2
combate	183	593	220	608	595	842	2
de	222	593	233	608	595	842	2
la	235	593	242	608	595	842	2
inequidad	245	593	289	608	595	842	2
social	291	593	315	608	595	842	2
que	318	593	334	608	595	842	2
se	337	593	345	608	595	842	2
presenta;	347	593	387	608	595	842	2
por	389	593	404	608	595	842	2
ejemplo:	51	608	89	623	595	842	2
1)	91	608	100	623	595	842	2
el	102	608	110	623	595	842	2
trato	112	608	133	623	595	842	2
de	136	608	146	623	595	842	2
los	148	608	160	623	595	842	2
individuos	163	608	209	623	595	842	2
o	212	608	217	623	595	842	2
2)	220	608	229	623	595	842	2
el	231	608	238	623	595	842	2
acceso	241	608	268	623	595	842	2
a	270	608	275	623	595	842	2
la	277	608	285	623	595	842	2
salud	287	608	310	623	595	842	2
de	312	608	322	623	595	842	2
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Al	360	608	371	623	595	842	2
respecto	374	608	410	623	595	842	2
ha	51	623	62	638	595	842	2
habido	64	623	95	638	595	842	2
diversos	97	623	132	638	595	842	2
intentos	134	623	170	638	595	842	2
para	172	623	191	638	595	842	2
definir	193	623	222	638	595	842	2
competencias	225	623	284	638	595	842	2
centrales	287	623	325	638	595	842	2
para	327	623	346	638	595	842	2
disciplinas	348	623	394	638	595	842	2
como	51	638	76	653	595	842	2
enfermería	78	638	125	653	595	842	2
5	125	639	128	648	595	842	2
,	128	638	131	653	595	842	2
medicina	133	638	173	653	595	842	2
6	173	639	176	648	595	842	2
y	179	638	184	653	595	842	2
fisioterapia	186	638	234	653	595	842	2
3	234	639	237	648	595	842	2
,	237	638	240	653	595	842	2
sin	242	638	255	653	595	842	2
que	257	638	274	653	595	842	2
por	276	638	292	653	595	842	2
ahora	294	638	319	653	595	842	2
se	321	638	329	653	595	842	2
intente	331	638	363	653	595	842	2
delimitar	365	638	404	653	595	842	2
competencias	51	653	111	668	595	842	2
transversales	113	653	167	668	595	842	2
a	169	653	174	668	595	842	2
problemas	176	653	222	668	595	842	2
de	224	653	235	668	595	842	2
salud	237	653	260	668	595	842	2
comunes	262	653	302	668	595	842	2
para	304	653	323	668	595	842	2
todas	325	653	348	668	595	842	2
las	351	653	362	668	595	842	2
disciplinas	364	653	410	668	595	842	2
mencionadas	51	668	109	683	595	842	2
5	108	669	112	678	595	842	2
.	112	668	114	683	595	842	2
La	65	683	77	698	595	842	2
formación	79	683	125	698	595	842	2
de	127	683	137	698	595	842	2
profesionales	139	683	197	698	595	842	2
está	199	683	215	698	595	842	2
ligada	218	683	243	698	595	842	2
al	245	683	253	698	595	842	2
avance	255	683	284	698	595	842	2
científico	286	683	327	698	595	842	2
y	329	683	334	698	595	842	2
técnico	336	683	368	698	595	842	2
de	370	683	381	698	595	842	2
cada	383	683	402	698	595	842	2
disciplina	51	698	93	713	595	842	2
(como	95	698	124	713	595	842	2
las	126	698	137	713	595	842	2
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aportación	474	738	513	749	595	842	2
va	515	738	524	749	595	842	2
a	526	738	530	749	595	842	2
ser	533	738	544	749	595	842	2
la	546	738	552	749	595	842	2
misma	454	751	480	762	595	842	2
que	482	751	496	762	595	842	2
la	498	751	504	762	595	842	2
de	506	751	515	762	595	842	2
los	517	751	528	762	595	842	2
sistemas	530	751	564	762	595	842	2
conceptuales	454	763	504	774	595	842	2
proyectados	506	763	551	774	595	842	2
por	454	776	466	787	595	842	2
nosotros”	469	776	504	787	595	842	2
7	504	777	506	783	595	842	2
(p.	509	776	518	787	595	842	2
34-5).	520	776	541	787	595	842	2
(e)	454	502	460	508	595	842	2
2/9	552	811	564	821	595	842	2
Alfabetización	297	42	345	52	595	842	3
científica	347	42	378	52	595	842	3
para	380	42	395	52	595	842	3
la	397	42	403	52	595	842	3
salud	405	42	424	52	595	842	3
global:	425	42	448	52	595	842	3
...	449	42	455	52	595	842	3
compleja	51	91	90	106	595	842	3
o	93	91	98	106	595	842	3
el	101	91	108	106	595	842	3
atender	110	91	143	106	595	842	3
problemas	145	91	191	106	595	842	3
relacionados	193	91	248	106	595	842	3
con	250	91	267	106	595	842	3
los	269	91	281	106	595	842	3
sistemas	283	91	319	106	595	842	3
complejos	321	91	365	106	595	842	3
(g)	365	92	373	101	595	842	3
,	373	91	375	106	595	842	3
como	378	91	402	106	595	842	3
la	51	106	58	121	595	842	3
inequidad	61	106	105	121	595	842	3
social	107	106	132	121	595	842	3
en	134	106	144	121	595	842	3
salud.	147	106	172	121	595	842	3
Situaciones	175	106	225	121	595	842	3
y	227	106	232	121	595	842	3
paradigmas,	234	106	286	121	595	842	3
que	289	106	305	121	595	842	3
han	308	106	324	121	595	842	3
venido	326	106	356	121	595	842	3
a	358	106	363	121	595	842	3
impugnar	365	106	409	121	595	842	3
íntegramente	51	121	109	136	595	842	3
el	111	121	119	136	595	842	3
ya	121	121	130	136	595	842	3
mencionado	133	121	188	136	595	842	3
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Por	65	136	81	151	595	842	3
lo	83	136	91	151	595	842	3
tanto,	94	136	119	151	595	842	3
será	122	136	138	151	595	842	3
necesario	141	136	181	151	595	842	3
seguir	183	136	209	151	595	842	3
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la	261	136	268	151	595	842	3
visión	270	136	296	151	595	842	3
respecto	299	136	335	151	595	842	3
al	337	136	345	151	595	842	3
impacto	347	136	383	151	595	842	3
de	385	136	396	151	595	842	3
las	398	136	409	151	595	842	3
ciencias	51	151	85	166	595	842	3
en	87	151	98	166	595	842	3
la	100	151	107	166	595	842	3
salud	110	151	133	166	595	842	3
de	135	151	145	166	595	842	3
las	148	151	159	166	595	842	3
personas,	161	151	202	166	595	842	3
por	204	151	219	166	595	842	3
lo	222	151	230	166	595	842	3
que	232	151	249	166	595	842	3
es	251	151	260	166	595	842	3
imprescindible	262	151	327	166	595	842	3
que	329	151	346	166	595	842	3
la	348	151	355	166	595	842	3
formación	358	151	403	166	595	842	3
académica	51	166	96	181	595	842	3
apunte	98	166	129	181	595	842	3
no	131	166	143	181	595	842	3
sólo	145	166	163	181	595	842	3
a	165	166	170	181	595	842	3
aspectos	172	166	209	181	595	842	3
metodológicos	211	166	275	181	595	842	3
de	277	166	288	181	595	842	3
la	290	166	297	181	595	842	3
investigación	300	166	356	181	595	842	3
(cualitativa	359	166	407	181	595	842	3
o	51	181	57	196	595	842	3
cuantitativa),	59	181	117	196	595	842	3
sino	119	181	138	196	595	842	3
que	140	181	157	196	595	842	3
se	159	181	167	196	595	842	3
aborde	169	181	200	196	595	842	3
la	202	181	209	196	595	842	3
formación	212	181	257	196	595	842	3
tendiente	260	181	301	196	595	842	3
hacia	303	181	326	196	595	842	3
la	328	181	336	196	595	842	3
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científica.	51	196	93	211	595	842	3
Por	65	211	81	226	595	842	3
tal	83	211	94	226	595	842	3
razón,	96	211	123	226	595	842	3
el	126	211	133	226	595	842	3
presente	135	211	172	226	595	842	3
ensayo	174	211	203	226	595	842	3
tiene	206	211	227	226	595	842	3
por	229	211	245	226	595	842	3
objetivo:	247	211	286	226	595	842	3
Proponer	288	211	330	226	595	842	3
la	332	211	339	226	595	842	3
alfabetización	342	211	402	226	595	842	3
científica	51	226	91	241	595	842	3
para	93	226	112	241	595	842	3
la	114	226	121	241	595	842	3
formación	124	226	169	241	595	842	3
en	172	226	182	241	595	842	3
investigación	184	226	241	241	595	842	3
de	244	226	254	241	595	842	3
profesionales	256	226	313	241	595	842	3
de	316	226	326	241	595	842	3
la	328	226	336	241	595	842	3
salud,	338	226	364	241	595	842	3
en	366	226	376	241	595	842	3
el	379	226	386	241	595	842	3
contexto	388	226	427	241	595	842	3
de	51	241	61	256	595	842	3
los	64	241	76	256	595	842	3
desafíos	78	241	113	256	595	842	3
de	116	241	126	256	595	842	3
la	128	241	136	256	595	842	3
Salud	138	241	163	256	595	842	3
Global.	165	241	197	256	595	842	3
Y	65	256	72	271	595	842	3
para	74	256	93	271	595	842	3
lograrlo,	95	256	132	271	595	842	3
se	134	256	142	271	595	842	3
sugieren	145	256	181	271	595	842	3
los	183	256	195	271	595	842	3
siguientes	198	256	241	271	595	842	3
apartados:	243	256	288	271	595	842	3
Silva-Satlov	467	42	507	52	595	842	3
I,	509	42	512	52	595	842	3
Rivera	514	42	536	52	595	842	3
Pérez	538	42	557	52	595	842	3
R	559	42	564	52	595	842	3
Se	461	88	470	99	595	842	3
entiende	472	88	504	99	595	842	3
por	506	88	518	99	595	842	3
ideal	520	88	538	99	595	842	3
clásico	454	101	481	112	595	842	3
de	483	101	492	112	595	842	3
racionalidad:	494	101	541	112	595	842	3
la	543	101	550	112	595	842	3
asunción	454	113	488	124	595	842	3
de	490	113	500	124	595	842	3
una	502	113	516	124	595	842	3
realidad	518	113	547	124	595	842	3
“…dada,	454	126	483	137	595	842	3
singular,	485	126	515	137	595	842	3
tangible,	517	126	549	137	595	842	3
fragmentable	454	138	504	149	595	842	3
y	506	138	510	149	595	842	3
convergente”	512	138	561	149	595	842	3
8	561	139	563	146	595	842	3
(p.	454	151	464	162	595	842	3
163)	466	151	483	162	595	842	3
posible	485	151	512	162	595	842	3
de	514	151	523	162	595	842	3
aprehender	454	163	497	174	595	842	3
bajo	499	163	515	174	595	842	3
una	517	163	531	174	595	842	3
perspectiva	454	176	497	187	595	842	3
metodológica	500	176	551	187	595	842	3
única:	454	188	476	199	595	842	3
El	479	188	485	199	595	842	3
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científico.	518	188	554	199	595	842	3
Para	454	201	471	212	595	842	3
un	474	201	483	212	595	842	3
desarrollo	485	201	522	212	595	842	3
extenso	524	201	553	212	595	842	3
acerca	454	213	480	224	595	842	3
de	482	213	491	224	595	842	3
los	493	213	504	224	595	842	3
ideales	506	213	532	224	595	842	3
de	534	213	543	224	595	842	3
racionalidad,	454	226	501	237	595	842	3
se	504	226	512	237	595	842	3
recomienda	514	226	558	237	595	842	3
revisar	454	238	479	249	595	842	3
Delgado	481	238	512	249	595	842	3
9	512	239	515	246	595	842	3
(f)	454	89	459	96	595	842	3
Alfabetización	51	292	126	307	595	842	3
científica	129	292	176	307	595	842	3
para	179	292	202	307	595	842	3
la	205	292	214	307	595	842	3
Salud	217	292	246	307	595	842	3
Global	249	292	282	307	595	842	3
La	65	313	77	328	595	842	3
investigación	79	313	136	328	595	842	3
científica	138	313	177	328	595	842	3
sin	180	313	192	328	595	842	3
duda	195	313	217	328	595	842	3
es	219	313	227	328	595	842	3
un	230	313	242	328	595	842	3
bien	244	313	263	328	595	842	3
social,	266	313	293	328	595	842	3
promotor	295	313	338	328	595	842	3
del	341	313	354	328	595	842	3
desarrollo	356	313	399	328	595	842	3
y	401	313	406	328	595	842	3
de	409	313	419	328	595	842	3
las	51	328	62	343	595	842	3
mejoras	64	328	98	343	595	842	3
en	101	328	111	343	595	842	3
la	113	328	121	343	595	842	3
calidad	123	328	154	343	595	842	3
de	156	328	167	343	595	842	3
vida	169	328	187	343	595	842	3
de	189	328	200	343	595	842	3
las	202	328	213	343	595	842	3
personas,	215	328	256	343	595	842	3
siendo	258	328	287	343	595	842	3
la	289	328	297	343	595	842	3
ciudadanía	299	328	347	343	595	842	3
el	349	328	356	343	595	842	3
actor	359	328	381	343	595	842	3
principal,	383	328	425	343	595	842	3
pero	51	343	71	358	595	842	3
también	73	343	110	358	595	842	3
su	112	343	122	358	595	842	3
principal	124	343	163	358	595	842	3
campo	166	343	195	358	595	842	3
de	198	343	208	358	595	842	3
beneficiarios.	210	343	268	358	595	842	3
Por	270	343	286	358	595	842	3
este	288	343	304	358	595	842	3
motivo	307	343	338	358	595	842	3
la	340	343	348	358	595	842	3
Organización	350	343	409	358	595	842	3
para	51	358	70	373	595	842	3
la	72	358	79	373	595	842	3
Cooperación	82	358	139	373	595	842	3
y	142	358	147	373	595	842	3
Desarrollo	149	358	195	373	595	842	3
Económico	197	358	247	373	595	842	3
(OECD)	250	358	289	373	595	842	3
(h)	289	359	297	368	595	842	3
,	297	358	299	373	595	842	3
a	301	358	306	373	595	842	3
través	308	358	333	373	595	842	3
del	335	358	348	373	595	842	3
Programa	351	358	394	373	595	842	3
para	51	373	70	388	595	842	3
la	72	373	79	388	595	842	3
Evaluación	82	373	130	388	595	842	3
Internacional	132	373	191	388	595	842	3
de	194	373	204	388	595	842	3
Estudiantes	206	373	257	388	595	842	3
(PISA)	260	373	290	388	595	842	3
(i)	290	374	296	383	595	842	3
,	296	373	299	388	595	842	3
establece	301	373	339	388	595	842	3
un	342	373	354	388	595	842	3
marco	356	373	384	388	595	842	3
de	386	373	396	388	595	842	3
referencia	51	388	94	403	595	842	3
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,	206	211	209	226	595	842	4
en	211	211	222	226	595	842	4
el	224	211	232	226	595	842	4
que	234	211	250	226	595	842	4
se	253	211	261	226	595	842	4
señala	263	211	289	226	595	842	4
que	292	211	308	226	595	842	4
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salud	163	226	186	241	595	842	4
se	188	226	196	241	595	842	4
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en	364	226	375	241	595	842	4
desmedro	377	226	420	241	595	842	4
del	51	241	64	256	595	842	4
fortalecimiento	66	241	134	256	595	842	4
de	136	241	146	256	595	842	4
la	149	241	156	256	595	842	4
atención	158	241	196	256	595	842	4
primaria	199	241	236	256	595	842	4
en	238	241	249	256	595	842	4
salud	251	241	274	256	595	842	4
como	276	241	301	256	595	842	4
estrategia	304	241	344	256	595	842	4
recomendada	347	241	405	256	595	842	4
por	51	256	67	271	595	842	4
la	69	256	76	271	595	842	4
Organización	78	256	138	271	595	842	4
Mundial	140	256	179	271	595	842	4
de	181	256	191	271	595	842	4
la	193	256	201	271	595	842	4
Salud	203	256	228	271	595	842	4
(OMS).	230	256	264	271	595	842	4
El	267	256	276	271	595	842	4
hospitalocentrismo	278	256	363	271	595	842	4
implica	365	256	397	271	595	842	4
un	51	271	63	286	595	842	4
aumento	65	271	105	286	595	842	4
de	107	271	118	286	595	842	4
ineficacia	120	271	160	286	595	842	4
y	163	271	168	286	595	842	4
desigualdad	170	271	221	286	595	842	4
en	224	271	234	286	595	842	4
los	237	271	249	286	595	842	4
sistemas	251	271	287	286	595	842	4
de	289	271	299	286	595	842	4
salud,	302	271	327	286	595	842	4
a	329	271	334	286	595	842	4
causa	336	271	360	286	595	842	4
de	362	271	372	286	595	842	4
una	375	271	391	286	595	842	4
medicalización	51	286	116	301	595	842	4
innecesaria,	118	286	169	301	595	842	4
situación	171	286	211	301	595	842	4
mediada	213	286	250	301	595	842	4
tanto	253	286	276	301	595	842	4
por	278	286	294	301	595	842	4
el	296	286	303	301	595	842	4
impulso	306	286	342	301	595	842	4
desde	344	286	368	301	595	842	4
el	371	286	378	301	595	842	4
complejo	380	286	421	301	595	842	4
médico-industrial,	51	301	131	316	595	842	4
como	133	301	158	316	595	842	4
también	160	301	197	316	595	842	4
por	199	301	215	316	595	842	4
el	217	301	224	316	595	842	4
énfasis	226	301	255	316	595	842	4
de	258	301	268	316	595	842	4
la	270	301	278	316	595	842	4
educación	280	301	324	316	595	842	4
médica	327	301	358	316	595	842	4
en	360	301	371	316	595	842	4
la	373	301	380	316	595	842	4
formación	383	301	428	316	595	842	4
de	51	316	61	331	595	842	4
especialistas	64	316	115	331	595	842	4
abocados	118	316	158	331	595	842	4
a	161	316	165	331	595	842	4
la	167	316	175	331	595	842	4
“atención	177	316	220	331	595	842	4
de	222	316	233	331	595	842	4
una	235	316	252	331	595	842	4
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problemas	371	316	416	331	595	842	4
de	51	331	61	346	595	842	4
mayor	64	331	91	346	595	842	4
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tecnológica”	150	331	204	346	595	842	4
14	204	332	210	341	595	842	4
,	210	331	213	346	595	842	4
situación	215	331	255	346	595	842	4
que	257	331	274	346	595	842	4
denota	276	331	306	346	595	842	4
el	309	331	316	346	595	842	4
éxito	318	331	340	346	595	842	4
y	342	331	347	346	595	842	4
prestigio	349	331	387	346	595	842	4
del	390	331	403	346	595	842	4
profesional.	51	346	103	361	595	842	4
No	105	346	120	361	595	842	4
obstante,	122	346	162	361	595	842	4
la	165	346	172	361	595	842	4
gravedad	174	346	213	361	595	842	4
del	215	346	228	361	595	842	4
problema,	231	346	275	361	595	842	4
se	278	346	286	361	595	842	4
vislumbra	288	346	332	361	595	842	4
una	334	346	351	361	595	842	4
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conflictiva	51	361	96	376	595	842	4
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la	124	361	131	376	595	842	4
formación	133	361	179	376	595	842	4
profesional	181	361	230	376	595	842	4
y	232	361	238	376	595	842	4
las	240	361	251	376	595	842	4
necesidades	253	361	304	376	595	842	4
de	306	361	316	376	595	842	4
salud	318	361	341	376	595	842	4
de	344	361	354	376	595	842	4
países	356	361	381	376	595	842	4
de	384	361	394	376	595	842	4
medianos	51	376	93	391	595	842	4
ingresos	95	376	131	391	595	842	4
como	133	376	158	391	595	842	4
bien	160	376	179	391	595	842	4
pudiera	182	376	215	391	595	842	4
darse	218	376	240	391	595	842	4
en	242	376	253	391	595	842	4
los	255	376	267	391	595	842	4
países	270	376	295	391	595	842	4
latinoamericanos.	297	376	374	391	595	842	4
El	65	391	74	406	595	842	4
implementar	77	391	133	406	595	842	4
soluciones	135	391	181	406	595	842	4
atingentes,	183	391	230	406	595	842	4
requerirá	233	391	272	406	595	842	4
de	275	391	285	406	595	842	4
la	287	391	295	406	595	842	4
formación	297	391	343	406	595	842	4
de	345	391	355	406	595	842	4
profesionales	358	391	415	406	595	842	4
reflexivos;	51	406	94	421	595	842	4
que	96	406	113	421	595	842	4
a	115	406	120	421	595	842	4
su	122	406	132	421	595	842	4
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capaces	174	406	206	421	595	842	4
de	208	406	218	421	595	842	4
problematizar	221	406	282	421	595	842	4
y	284	406	289	421	595	842	4
crear	292	406	313	421	595	842	4
procedimientos	315	406	384	421	595	842	4
ad	386	406	396	421	595	842	4
hoc	399	406	415	421	595	842	4
en	51	421	62	436	595	842	4
perspectiva	64	421	113	436	595	842	4
de	115	421	125	436	595	842	4
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sistemas	142	421	178	436	595	842	4
complejos	180	421	224	436	595	842	4
y	226	421	232	436	595	842	4
de	234	421	244	436	595	842	4
los	246	421	259	436	595	842	4
desafíos	261	421	296	436	595	842	4
ya	298	421	308	436	595	842	4
enunciados.	310	421	363	436	595	842	4
Un	365	421	380	436	595	842	4
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y	51	436	56	451	595	842	4
momento	58	436	102	451	595	842	4
fundamental	104	436	161	451	595	842	4
para	163	436	182	451	595	842	4
la	184	436	191	451	595	842	4
promoción	194	436	243	451	595	842	4
de	245	436	256	451	595	842	4
estas	258	436	278	451	595	842	4
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lo	390	436	399	451	595	842	4
constituye	51	451	96	466	595	842	4
la	99	451	106	466	595	842	4
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en	156	451	167	466	595	842	4
investigación;	169	451	229	466	595	842	4
como	231	451	256	466	595	842	4
se	258	451	266	466	595	842	4
verá	268	451	286	466	595	842	4
a	288	451	293	466	595	842	4
continuación.	295	451	357	466	595	842	4
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en	109	487	122	502	595	842	4
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La	65	508	76	523	595	842	4
historia	79	508	112	523	595	842	4
del	114	508	127	523	595	842	4
desarrollo	129	508	172	523	595	842	4
de	175	508	185	523	595	842	4
las	187	508	198	523	595	842	4
ciencias,	201	508	237	523	595	842	4
se	240	508	248	523	595	842	4
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caracterizado	263	508	320	523	595	842	4
por	323	508	338	523	595	842	4
ocultar	340	508	372	523	595	842	4
un	374	508	386	523	595	842	4
peso	388	508	408	523	595	842	4
fundamental	51	523	108	538	595	842	4
a	110	523	115	538	595	842	4
la	117	523	124	538	595	842	4
experiencia	127	523	176	538	595	842	4
que	178	523	194	538	595	842	4
el	197	523	204	538	595	842	4
investigador	206	523	259	538	595	842	4
ha	261	523	272	538	595	842	4
ido	274	523	289	538	595	842	4
adquiriendo	291	523	345	538	595	842	4
en	347	523	358	538	595	842	4
su	360	523	370	538	595	842	4
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bajo	110	538	129	553	595	842	4
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telón	140	538	163	553	595	842	4
de	165	538	176	553	595	842	4
la	178	538	185	553	595	842	4
objetividad.	188	538	239	553	595	842	4
En	242	538	254	553	595	842	4
otras	257	538	278	553	595	842	4
palabras,	280	538	319	553	595	842	4
se	321	538	329	553	595	842	4
omite	332	538	357	553	595	842	4
el	359	538	367	553	595	842	4
aprender	369	538	408	553	595	842	4
a	410	538	415	553	595	842	4
investigar-investigando	51	553	151	568	595	842	4
e	153	553	158	568	595	842	4
indagando,	160	553	209	568	595	842	4
negando	211	553	249	568	595	842	4
a	251	553	256	568	595	842	4
su	258	553	268	568	595	842	4
vez	270	553	284	568	595	842	4
la	286	553	293	568	595	842	4
relación	295	553	330	568	595	842	4
recursiva	333	553	371	568	595	842	4
entre	374	553	396	568	595	842	4
sujeto	399	553	425	568	595	842	4
cognoscente	51	568	105	583	595	842	4
y	107	568	112	583	595	842	4
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de	145	568	155	583	595	842	4
estudio	157	568	189	583	595	842	4
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.	199	568	202	583	595	842	4
Al	204	568	215	583	595	842	4
respecto,	217	568	256	583	595	842	4
podemos	258	568	298	583	595	842	4
citar	300	568	320	583	595	842	4
(sobre	322	568	350	583	595	842	4
la	352	568	359	583	595	842	4
objetividad	362	568	411	583	595	842	4
y	413	568	418	583	595	842	4
el	420	568	428	583	595	842	4
deseo	51	583	75	598	595	842	4
de	77	583	88	598	595	842	4
la	90	583	97	598	595	842	4
investigación,	100	583	159	598	595	842	4
respectivamente):	161	583	238	598	595	842	4
Si	79	609	88	624	595	842	4
no	90	609	102	624	595	842	4
podemos	104	609	144	624	595	842	4
separar	147	609	177	624	595	842	4
las	180	609	191	624	595	842	4
opciones,	193	609	235	624	595	842	4
no	237	609	249	624	595	842	4
hay	251	609	267	624	595	842	4
manera	269	609	301	624	595	842	4
de	304	609	314	624	595	842	4
separar	316	609	347	624	595	842	4
los	349	609	362	624	595	842	4
compromisos	364	609	423	624	595	842	4
de	79	624	90	639	595	842	4
valor,	92	624	116	639	595	842	4
las	119	624	130	639	595	842	4
preferencias	132	624	184	639	595	842	4
y	187	624	192	639	595	842	4
las	194	624	205	639	595	842	4
presunciones	207	624	265	639	595	842	4
del	267	624	280	639	595	842	4
analista	283	624	315	639	595	842	4
para	318	624	336	639	595	842	4
entrar	339	624	365	639	595	842	4
en	367	624	378	639	595	842	4
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del	79	639	92	654	595	842	4
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Incluso	131	639	164	654	595	842	4
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a	174	699	178	714	595	842	4
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que	295	699	312	714	595	842	4
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hay	330	699	345	714	595	842	4
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inacabable	366	699	412	714	595	842	4
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de	122	714	132	729	595	842	4
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personales	250	714	295	729	595	842	4
y	298	714	303	729	595	842	4
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que	212	729	229	744	595	842	4
constituyen	231	729	282	744	595	842	4
la	285	729	292	744	595	842	4
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del	326	729	339	744	595	842	4
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16	374	730	380	739	595	842	4
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32)	399	729	414	745	595	842	4
Silva-Satlov	467	42	507	52	595	842	4
I,	509	42	512	52	595	842	4
Rivera	514	42	536	52	595	842	4
Pérez	538	42	557	52	595	842	4
R	559	42	564	52	595	842	4
De	461	88	471	99	595	842	4
acuerdo	473	88	503	99	595	842	4
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Holbrook	521	88	555	99	595	842	4
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al.,	454	101	465	112	595	842	4
la	467	101	473	112	595	842	4
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es	454	113	463	124	595	842	4
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concepto	477	113	511	124	595	842	4
metafórico	513	113	554	124	595	842	4
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más	481	126	497	137	595	842	4
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saber	528	126	548	137	595	842	4
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científicamente	490	138	547	149	595	842	4
12	547	139	553	146	595	842	4
.	553	138	555	149	595	842	4
Por	454	151	467	162	595	842	4
otra	469	151	484	162	595	842	4
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concepto	518	151	552	162	595	842	4
es	554	151	563	162	595	842	4
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para	468	163	484	174	595	842	4
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la	481	188	488	199	595	842	4
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4).	526	338	536	349	595	842	4
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El	460	363	467	374	595	842	4
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Sotolongo	463	451	501	462	595	842	4
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hermenéutica	454	576	506	587	595	842	4
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sujeto	454	613	477	624	595	842	4
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objeto	485	613	509	624	595	842	4
mediada	511	613	543	624	595	842	4
por	545	613	557	624	595	842	4
la	454	626	461	637	595	842	4
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Con	65	759	85	774	595	842	4
referente,	87	759	129	774	595	842	4
al	131	759	138	774	595	842	4
aprender	141	759	180	774	595	842	4
a	182	759	187	774	595	842	4
investigar-investigando.	189	759	291	774	595	842	4
Podemos	293	759	333	774	595	842	4
recurrir	336	759	369	774	595	842	4
a	371	759	376	774	595	842	4
Pomposo:	378	759	423	774	595	842	4
Interface	51	811	82	821	595	842	4
(Botucatu)	84	811	120	821	595	842	4
https://doi.org/10.1590/Interface.170444	123	811	264	821	595	842	4
4/9	552	811	564	821	595	842	4
Alfabetización	297	42	345	52	595	842	5
científica	347	42	378	52	595	842	5
para	380	42	395	52	595	842	5
la	397	42	403	52	595	842	5
salud	405	42	424	52	595	842	5
global:	425	42	448	52	595	842	5
...	449	42	455	52	595	842	5
Silva-Satlov	467	42	507	52	595	842	5
I,	509	42	512	52	595	842	5
Rivera	514	42	536	52	595	842	5
Pérez	538	42	557	52	595	842	5
R	559	42	564	52	595	842	5
Finalmente,	79	91	132	106	595	842	5
‘saber	134	91	159	106	595	842	5
hacer‘	162	91	188	106	595	842	5
ciencia,	190	91	223	106	595	842	5
lo	225	91	234	106	595	842	5
más	236	91	253	106	595	842	5
complejo,	255	91	298	106	595	842	5
no	301	91	312	106	595	842	5
solo	315	91	332	106	595	842	5
conjunta	335	91	374	106	595	842	5
el	376	91	383	106	595	842	5
saber	386	91	408	106	595	842	5
y	79	106	84	121	595	842	5
el	87	106	94	121	595	842	5
hacer	96	106	120	121	595	842	5
de	122	106	132	121	595	842	5
la	134	106	142	121	595	842	5
ciencia,	144	106	177	121	595	842	5
sino	179	106	197	121	595	842	5
que	200	106	216	121	595	842	5
exige	219	106	240	121	595	842	5
también	242	106	279	121	595	842	5
una	281	106	298	121	595	842	5
lucha	300	106	324	121	595	842	5
permanente	327	106	379	121	595	842	5
con	381	106	398	121	595	842	5
las	400	106	411	121	595	842	5
decisiones	79	121	124	136	595	842	5
y	126	121	131	136	595	842	5
elecciones	133	121	177	136	595	842	5
metodológicas	179	121	242	136	595	842	5
que	244	121	261	136	595	842	5
se	263	121	272	136	595	842	5
presentan	274	121	317	136	595	842	5
permanentemente,	319	121	402	136	595	842	5
a	79	136	84	151	595	842	5
lo	86	136	95	151	595	842	5
largo	97	136	119	151	595	842	5
del	121	136	134	151	595	842	5
desarrollo	137	136	180	151	595	842	5
de	182	136	192	151	595	842	5
una	194	136	211	151	595	842	5
investigación	214	136	270	151	595	842	5
científica,	273	136	315	151	595	842	5
aun	317	136	334	151	595	842	5
sabiendo	336	136	375	151	595	842	5
que	378	136	394	151	595	842	5
lo	396	136	405	151	595	842	5
científico	79	151	120	166	595	842	5
siempre	122	151	157	166	595	842	5
es	159	151	167	166	595	842	5
penúltimo,	169	151	218	166	595	842	5
porque	220	151	252	166	595	842	5
lo	255	151	263	166	595	842	5
último	265	151	295	166	595	842	5
nunca	298	151	325	166	595	842	5
es	327	151	335	166	595	842	5
científico	338	151	378	166	595	842	5
17	378	152	385	161	595	842	5
.	385	151	387	166	595	842	5
(p.	390	151	402	166	595	842	5
16)	404	151	419	166	595	842	5
Con	65	180	85	195	595	842	5
lo	87	180	96	195	595	842	5
anterior	98	180	133	195	595	842	5
se	135	180	144	195	595	842	5
puede	146	180	173	195	595	842	5
observar,	175	180	215	195	595	842	5
Wallerstein	217	180	265	195	595	842	5
16	265	181	272	190	595	842	5
y	274	180	279	195	595	842	5
De	281	180	295	195	595	842	5
Pomposo	297	180	338	195	595	842	5
17	338	181	345	190	595	842	5
coinciden	347	180	390	195	595	842	5
en	392	180	403	195	595	842	5
que	405	180	422	195	595	842	5
el	51	195	58	210	595	842	5
papel	61	195	84	210	595	842	5
del	86	195	99	210	595	842	5
investigador	102	195	155	210	595	842	5
siempre	157	195	191	210	595	842	5
se	194	195	202	210	595	842	5
ve	204	195	213	210	595	842	5
influenciado	216	195	271	210	595	842	5
(ya	273	195	286	210	595	842	5
sean	288	195	307	210	595	842	5
intereses,	309	195	349	210	595	842	5
pasiones,	352	195	391	210	595	842	5
deseos,	393	195	424	210	595	842	5
intencionalidades	51	210	128	225	595	842	5
y	130	210	135	225	595	842	5
demás	138	210	165	225	595	842	5
sentimientos)	167	210	227	225	595	842	5
que	229	210	246	225	595	842	5
poco	248	210	270	225	595	842	5
a	272	210	277	225	595	842	5
poco	279	210	301	225	595	842	5
alejan	303	210	328	225	595	842	5
la	331	210	338	225	595	842	5
investigación	340	210	397	225	595	842	5
(sea	400	210	416	225	595	842	5
cuantitativa,	51	225	106	240	595	842	5
cualitativa	108	225	153	240	595	842	5
o	155	225	161	240	595	842	5
mixta)	163	225	192	240	595	842	5
de	194	225	204	240	595	842	5
la	207	225	214	240	595	842	5
supuesta	216	225	254	240	595	842	5
objetividad	257	225	306	240	595	842	5
deseada.	308	225	344	240	595	842	5
En	65	240	78	255	595	842	5
ese	80	240	93	255	595	842	5
sentido,	95	240	130	255	595	842	5
un	132	240	144	255	595	842	5
estudiante	146	240	192	255	595	842	5
“crítico”	194	240	231	255	595	842	5
tiene	233	240	254	255	595	842	5
que	257	240	273	255	595	842	5
ser	276	240	288	255	595	842	5
capaz	290	240	314	255	595	842	5
de	316	240	326	255	595	842	5
identificar	329	240	373	255	595	842	5
los	375	240	388	255	595	842	5
problemas,	51	255	99	270	595	842	5
pero	102	255	122	270	595	842	5
también	124	255	160	270	595	842	5
elaborar	163	255	198	270	595	842	5
soluciones	201	255	246	270	595	842	5
fundamentadas.	249	255	319	270	595	842	5
De	322	255	335	270	595	842	5
acuerdo	337	255	372	270	595	842	5
con	374	255	391	270	595	842	5
Rizo	393	255	414	270	595	842	5
18	414	256	420	265	595	842	5
,	420	255	423	270	595	842	5
la	51	270	58	285	595	842	5
educación	61	270	105	285	595	842	5
en	108	270	118	285	595	842	5
metodologías	120	270	179	285	595	842	5
no	181	270	193	285	595	842	5
debe	195	270	216	285	595	842	5
concebirse	218	270	264	285	595	842	5
como	267	270	291	285	595	842	5
sinónimo	294	270	336	285	595	842	5
de	338	270	348	285	595	842	5
enseñanza	351	270	395	285	595	842	5
de	397	270	408	285	595	842	5
la	410	270	417	285	595	842	5
investigación,	51	285	111	300	595	842	5
pues	113	285	133	300	595	842	5
ésta	135	285	152	300	595	842	5
es	154	285	162	300	595	842	5
una	165	285	181	300	595	842	5
transferencia	184	285	240	300	595	842	5
de	242	285	252	300	595	842	5
“…actitudes,	255	285	309	300	595	842	5
herramientas	312	285	369	300	595	842	5
y	371	285	376	300	595	842	5
habilidades	378	285	427	300	595	842	5
para	51	300	70	315	595	842	5
la	72	300	79	315	595	842	5
práctica	82	300	116	315	595	842	5
investigativa”	119	300	177	315	595	842	5
18	177	301	183	310	595	842	5
(p.	185	300	197	315	595	842	5
24).	200	300	217	315	595	842	5
Además,	219	300	257	315	595	842	5
esta	260	300	276	315	595	842	5
autora	278	300	307	315	595	842	5
sugiere	309	300	339	315	595	842	5
la	342	300	349	315	595	842	5
formación	351	300	397	315	595	842	5
de	399	300	410	315	595	842	5
sujetos	51	315	81	330	595	842	5
investigativos,	83	315	144	330	595	842	5
capaces	146	315	178	330	595	842	5
de	181	315	191	330	595	842	5
problematizar	193	315	254	330	595	842	5
lo	257	315	265	330	595	842	5
que	268	315	284	330	595	842	5
conocen,	286	315	326	330	595	842	5
el	328	315	336	330	595	842	5
cómo	338	315	363	330	595	842	5
conocen,	365	315	404	330	595	842	5
plantear	51	330	87	345	595	842	5
preguntas	89	330	132	345	595	842	5
y	135	330	140	345	595	842	5
métodos	142	330	180	345	595	842	5
para	182	330	201	345	595	842	5
respuestas	203	330	248	345	595	842	5
fundadas,	250	330	293	345	595	842	5
y	295	330	300	345	595	842	5
por	302	330	318	345	595	842	5
ende,	320	330	344	345	595	842	5
formar	346	330	376	345	595	842	5
ante	379	330	397	345	595	842	5
todo	400	330	421	345	595	842	5
sujetos	51	345	81	360	595	842	5
reflexivos.	83	345	126	360	595	842	5
Del	129	345	144	360	595	842	5
mismo	147	345	177	360	595	842	5
modo,	179	345	208	360	595	842	5
De	210	345	223	360	595	842	5
la	225	345	233	360	595	842	5
Cuesta	235	345	266	360	595	842	5
19	266	346	272	355	595	842	5
señala	274	345	301	360	595	842	5
la	303	345	310	360	595	842	5
necesidad	313	345	355	360	595	842	5
de	357	345	367	360	595	842	5
formarse	370	345	408	360	595	842	5
un	51	360	63	375	595	842	5
self	65	360	80	375	595	842	5
indagador,	82	360	129	375	595	842	5
criticando	132	360	176	375	595	842	5
particularmente	178	360	248	375	595	842	5
que	251	360	267	375	595	842	5
la	269	360	277	375	595	842	5
forma	279	360	305	375	595	842	5
de	308	360	318	375	595	842	5
la	320	360	328	375	595	842	5
enseñanza	330	360	374	375	595	842	5
de	377	360	387	375	595	842	5
la	389	360	397	375	595	842	5
investigación	51	375	108	390	595	842	5
cualitativa	110	375	155	390	595	842	5
esté	157	375	174	390	595	842	5
centrada	176	375	213	390	595	842	5
en	216	375	226	390	595	842	5
diseños,	229	375	264	390	595	842	5
técnicas	266	375	300	390	595	842	5
y	302	375	307	390	595	842	5
métodos,	310	375	350	390	595	842	5
valorando	353	375	397	390	595	842	5
las	399	375	410	390	595	842	5
posiciones	51	390	97	405	595	842	5
que	99	390	116	405	595	842	5
define	118	390	145	405	595	842	5
como	147	390	172	405	595	842	5
críticas	174	390	204	405	595	842	5
o	207	390	212	405	595	842	5
progresistas,	215	390	268	405	595	842	5
en	271	390	281	405	595	842	5
las	284	390	295	405	595	842	5
que	297	390	313	405	595	842	5
la	316	390	323	405	595	842	5
enseñanza	325	390	370	405	595	842	5
se	372	390	380	405	595	842	5
centra	383	390	410	405	595	842	5
en	51	405	62	420	595	842	5
principios	64	405	108	420	595	842	5
ontológicos	111	405	162	420	595	842	5
y	164	405	169	420	595	842	5
epistemológicos.	171	405	244	420	595	842	5
Por	246	405	261	420	595	842	5
último,	263	405	296	420	595	842	5
señala	298	405	324	420	595	842	5
que	327	405	343	420	595	842	5
el	345	405	353	420	595	842	5
conocimiento	355	405	416	420	595	842	5
metodológico	51	420	112	435	595	842	5
es	114	420	122	435	595	842	5
ex	124	420	134	435	595	842	5
post	136	420	155	435	595	842	5
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...	449	42	455	52	595	842	6
Silva-Satlov	467	42	507	52	595	842	6
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-.	305	136	311	151	595	842	6
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1)	253	226	262	241	595	842	6
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seguido	375	241	409	256	595	842	6
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,	389	451	392	466	595	842	6
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un	242	496	254	511	595	842	6
correlato	256	496	295	511	595	842	6
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los	323	496	335	511	595	842	6
problemas	337	496	383	511	595	842	6
del	385	496	398	511	595	842	6
siglo	400	496	420	511	595	842	6
XXI	51	511	71	526	595	842	6
y	73	511	79	526	595	842	6
la	81	511	88	526	595	842	6
formación	90	511	136	526	595	842	6
en	138	511	149	526	595	842	6
investigación?	151	511	212	526	595	842	6
Consideraciones	51	548	152	566	595	842	6
finales	156	548	197	566	595	842	6
La	65	589	77	604	595	842	6
formación	79	589	125	604	595	842	6
en	127	589	137	604	595	842	6
investigación,	140	589	199	604	595	842	6
basada	201	589	230	604	595	842	6
en	233	589	243	604	595	842	6
la	246	589	253	604	595	842	6
enseñanza	255	589	300	604	595	842	6
del	302	589	315	604	595	842	6
método	317	589	352	604	595	842	6
científico	354	589	394	604	595	842	6
y	397	589	402	604	595	842	6
/	51	604	56	619	595	842	6
o	58	604	64	619	595	842	6
de	66	604	76	619	595	842	6
métodos	79	604	116	619	595	842	6
cualitativos,	119	604	171	619	595	842	6
podría	173	604	202	619	595	842	6
perpetuar	204	604	247	619	595	842	6
la	250	604	257	619	595	842	6
tecnificación	259	604	315	619	595	842	6
de	317	604	328	619	595	842	6
la	330	604	337	619	595	842	6
investigación	339	604	396	619	595	842	6
(q)	396	605	404	614	595	842	6
Asimismo,	51	619	98	634	595	842	6
la	100	619	108	634	595	842	6
serie	110	619	129	634	595	842	6
de	132	619	142	634	595	842	6
desafíos	144	619	179	634	595	842	6
del	182	619	195	634	595	842	6
siglo	197	619	217	634	595	842	6
XXI	219	619	240	634	595	842	6
en	242	619	252	634	595	842	6
salud,	255	619	280	634	595	842	6
requerirán	283	619	329	634	595	842	6
de	331	619	341	634	595	842	6
profesionales	343	619	401	634	595	842	6
con	403	619	419	634	595	842	6
competencias	51	634	111	649	595	842	6
que	113	634	129	649	595	842	6
les	132	634	143	649	595	842	6
permitan	145	634	185	649	595	842	6
aprehender	188	634	237	649	595	842	6
la	239	634	247	649	595	842	6
problemática	249	634	307	649	595	842	6
de	309	634	319	649	595	842	6
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8/9	552	811	564	821	595	842	8
Alfabetización	297	42	345	52	595	842	9
científica	347	42	378	52	595	842	9
para	380	42	395	52	595	842	9
la	397	42	403	52	595	842	9
salud	405	42	424	52	595	842	9
global:	425	42	448	52	595	842	9
...	449	42	455	52	595	842	9
Silva-Satlov	467	42	507	52	595	842	9
I,	509	42	512	52	595	842	9
Rivera	514	42	536	52	595	842	9
Pérez	538	42	557	52	595	842	9
R	559	42	564	52	595	842	9
Keywords:	51	210	93	223	595	842	9
Scientific	95	210	131	223	595	842	9
literacy.	133	210	162	223	595	842	9
Reflexivity.	164	210	206	223	595	842	9
Scientific	208	210	243	223	595	842	9
education.	245	210	285	223	595	842	9
Palavras-chave:	51	357	110	370	595	842	9
Alfabetização	112	357	162	370	595	842	9
científica.	164	357	200	370	595	842	9
Reflexividade.	201	357	254	370	595	842	9
Educação	256	357	292	370	595	842	9
científica.	293	357	329	370	595	842	9
Submetido	342	462	380	474	595	842	9
em	382	462	392	474	595	842	9
09/08/17.	394	462	429	474	595	842	9
Aprovado	346	473	380	485	595	842	9
em	382	473	392	485	595	842	9
11/03/18.	394	473	429	485	595	842	9
Interface	51	811	82	821	595	842	9
(Botucatu)	84	811	120	821	595	842	9
https://doi.org/10.1590/Interface.170444	123	811	264	821	595	842	9
9/9	552	811	564	821	595	842	9
