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de	176	598	186	611	510	737	3
forma	192	598	219	611	510	737	3
profunda	225	598	267	611	510	737	3
una	273	598	290	611	510	737	3
innovación	296	598	348	611	510	737	3
educativa	354	598	398	611	510	737	3
particular	404	598	448	611	510	737	3
–el	454	598	468	611	510	737	3
Programa	57	610	101	623	510	737	3
Interdisciplinario	105	610	184	623	510	737	3
de	188	610	199	623	510	737	3
Investigación	203	610	264	623	510	737	3
Escolar	268	610	301	623	510	737	3
del	305	610	319	623	510	737	3
colegio	323	610	356	623	510	737	3
Sagrados	360	610	402	623	510	737	3
Corazones	406	610	453	623	510	737	3
de	457	610	468	623	510	737	3
Manquehue–,	57	623	119	636	510	737	3
con	124	623	141	636	510	737	3
el	145	623	153	636	510	737	3
objetivo	158	623	196	636	510	737	3
de	201	623	211	636	510	737	3
comprender	216	623	271	636	510	737	3
de	276	623	286	636	510	737	3
qué	291	623	308	636	510	737	3
manera	313	623	347	636	510	737	3
abre	352	623	372	636	510	737	3
nuevos	376	623	409	636	510	737	3
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de	457	623	468	636	510	737	3
configuración	57	636	121	649	510	737	3
de	124	636	134	649	510	737	3
identidad	137	636	180	649	510	737	3
en	183	636	194	649	510	737	3
un	197	636	209	649	510	737	3
establecimiento	212	636	284	649	510	737	3
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y	322	636	328	649	510	737	3
contribuye	331	636	380	649	510	737	3
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la	391	636	399	649	510	737	3
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de	457	636	468	649	510	737	3
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por	115	648	130	662	510	737	3
parte	133	648	157	662	510	737	3
de	160	648	170	662	510	737	3
los	174	648	187	662	510	737	3
actores	190	648	222	662	510	737	3
involucrados	226	648	285	662	510	737	3
en	288	648	299	662	510	737	3
ella.	303	648	322	662	510	737	3
Educ.	57	687	73	696	510	737	3
Pesqui.,	74	687	97	696	510	737	3
São	99	687	109	696	510	737	3
Paulo,	111	687	129	696	510	737	3
v.	130	687	135	696	510	737	3
45,	136	687	146	696	510	737	3
e194287,	148	687	176	696	510	737	3
2019.	178	687	195	696	510	737	3
3	463	686	468	696	510	737	3
Rodrigo	43	67	64	76	510	737	4
MAYORGA;	66	67	97	76	510	737	4
Javier	99	67	116	76	510	737	4
PASCUAL	118	67	145	76	510	737	4
Marco	43	101	89	115	510	737	4
teórico	93	101	144	115	510	737	4
Identidad	71	128	114	141	510	737	4
es	120	128	129	141	510	737	4
un	134	128	146	141	510	737	4
concepto	152	128	193	141	510	737	4
multidimensional	199	128	279	141	510	737	4
y	285	128	290	141	510	737	4
poseedor	296	128	337	141	510	737	4
de	342	128	353	141	510	737	4
diversas	358	128	396	141	510	737	4
acepciones.	401	128	454	141	510	737	4
Rowsell	43	140	78	154	510	737	4
y	84	140	90	154	510	737	4
Abrams	96	140	131	154	510	737	4
(2011)	137	140	164	154	510	737	4
han	170	140	188	154	510	737	4
propuesto	194	140	239	154	510	737	4
distinguir	245	140	289	154	510	737	4
entre	295	140	318	154	510	737	4
identidad	325	140	368	154	510	737	4
e	374	140	378	154	510	737	4
Identidad	384	140	428	154	510	737	4
(con	434	140	453	154	510	737	4
mayúscula),	43	153	97	166	510	737	4
la	100	153	109	166	510	737	4
primera	112	153	147	166	510	737	4
referida	150	153	186	166	510	737	4
al	189	153	197	166	510	737	4
desarrollo	200	153	246	166	510	737	4
psicológico,	249	153	303	166	510	737	4
emocional	306	153	354	166	510	737	4
y	357	153	363	166	510	737	4
fisiológico	366	153	414	166	510	737	4
del	417	153	430	166	510	737	4
yo	433	153	445	166	510	737	4
y	448	153	454	166	510	737	4
la	43	166	51	179	510	737	4
segunda	54	166	92	179	510	737	4
relacionada	95	166	148	179	510	737	4
con	151	166	168	179	510	737	4
los	171	166	184	179	510	737	4
procesos	188	166	227	179	510	737	4
y	230	166	236	179	510	737	4
prácticas	239	166	280	179	510	737	4
con	283	166	300	179	510	737	4
que	303	166	319	179	510	737	4
los	322	166	335	179	510	737	4
individuos	339	166	387	179	510	737	4
hacen	390	166	417	179	510	737	4
sentido	420	166	453	179	510	737	4
y	43	178	48	192	510	737	4
exhiben	51	178	88	192	510	737	4
sus	91	178	105	192	510	737	4
subjetividades	109	178	174	192	510	737	4
en	177	178	188	192	510	737	4
el	191	178	199	192	510	737	4
espacio	202	178	235	192	510	737	4
social.	239	178	267	192	510	737	4
En	271	178	283	192	510	737	4
este	286	178	303	192	510	737	4
trabajo	306	178	339	192	510	737	4
adoptamos	342	178	392	192	510	737	4
esta	395	178	413	192	510	737	4
segunda	416	178	453	192	510	737	4
acepción.	43	191	86	204	510	737	4
Entendemos	91	191	146	204	510	737	4
la	151	191	160	204	510	737	4
identidad	164	191	208	204	510	737	4
no	212	191	224	204	510	737	4
como	229	191	254	204	510	737	4
un	259	191	271	204	510	737	4
atributo	276	191	312	204	510	737	4
fijo	317	191	333	204	510	737	4
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en	442	191	454	204	510	737	4
tanto	43	204	67	217	510	737	4
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relacional	168	204	213	217	510	737	4
(DE	217	204	233	217	510	737	4
TEZANOS,	237	204	285	217	510	737	4
2012),	289	204	317	217	510	737	4
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como	346	204	371	217	510	737	4
una	375	204	392	217	510	737	4
posesión	396	204	436	217	510	737	4
del	440	204	454	217	510	737	4
individuo,	43	217	89	230	510	737	4
sino	94	217	113	230	510	737	4
una	117	217	134	230	510	737	4
puesta	139	217	168	230	510	737	4
en	173	217	184	230	510	737	4
acción	188	217	218	230	510	737	4
a	222	217	227	230	510	737	4
través	232	217	259	230	510	737	4
de	264	217	274	230	510	737	4
sus	279	217	293	230	510	737	4
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en	342	217	353	230	510	737	4
sociedad	358	217	397	230	510	737	4
(ROWSELL;	402	217	454	230	510	737	4
ABRAMS,	43	229	88	242	510	737	4
2011).	92	229	118	242	510	737	4
Una	71	242	89	255	510	737	4
emergente	94	242	141	255	510	737	4
literatura	145	242	187	255	510	737	4
ha	192	242	203	255	510	737	4
explorado	207	242	253	255	510	737	4
los	257	242	270	255	510	737	4
procesos	274	242	314	255	510	737	4
de	318	242	329	255	510	737	4
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de	396	242	406	255	510	737	4
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que	43	255	59	268	510	737	4
ocurren	63	255	98	268	510	737	4
en	102	255	113	268	510	737	4
la	117	255	125	268	510	737	4
escuela,	129	255	165	268	510	737	4
enfatizando	169	255	223	268	510	737	4
el	227	255	235	268	510	737	4
carácter	239	255	275	268	510	737	4
interaccional	279	255	339	268	510	737	4
del	342	255	356	268	510	737	4
proceso	360	255	395	268	510	737	4
(ESMONDE;	399	255	454	268	510	737	4
LANGER-OSUNA,	43	267	125	281	510	737	4
2013)	128	267	153	281	510	737	4
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destacando	165	267	217	281	510	737	4
el	220	267	228	281	510	737	4
rol	231	267	244	281	510	737	4
de	247	267	258	281	510	737	4
los	261	267	274	281	510	737	4
recursos	277	267	315	281	510	737	4
culturales	318	267	363	281	510	737	4
que	366	267	383	281	510	737	4
los	386	267	399	281	510	737	4
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utilizan	43	280	77	293	510	737	4
para	82	280	102	293	510	737	4
reclamar	107	280	147	293	510	737	4
ciertas	152	280	182	293	510	737	4
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como	244	280	269	293	510	737	4
propias.	274	280	310	293	510	737	4
Williams	315	280	355	293	510	737	4
(2011),	360	280	390	293	510	737	4
por	395	280	410	293	510	737	4
ejemplo,	415	280	454	293	510	737	4
muestra	43	293	79	306	510	737	4
cómo	81	293	107	306	510	737	4
la	109	293	117	306	510	737	4
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servir	222	293	248	306	510	737	4
para	250	293	270	306	510	737	4
crear	273	293	296	306	510	737	4
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culturales	350	293	395	306	510	737	4
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que	43	305	59	319	510	737	4
los	64	305	77	319	510	737	4
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utilizan	127	305	162	319	510	737	4
como	166	305	192	319	510	737	4
significantes	196	305	254	319	510	737	4
de	259	305	269	319	510	737	4
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para	433	305	454	319	510	737	4
adscribirse	43	318	91	331	510	737	4
a	95	318	100	331	510	737	4
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más	167	318	185	331	510	737	4
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La	71	331	82	344	510	737	4
escuela	83	331	117	344	510	737	4
impacta	119	331	155	344	510	737	4
también	157	331	194	344	510	737	4
la	196	331	204	344	510	737	4
identidad	206	331	249	344	510	737	4
profesional	251	331	302	344	510	737	4
de	304	331	315	344	510	737	4
los	317	331	330	344	510	737	4
docentes.	331	331	374	344	510	737	4
Su	376	331	388	344	510	737	4
configuración	390	331	454	344	510	737	4
comienza	43	344	86	357	510	737	4
en	90	344	101	357	510	737	4
su	104	344	114	357	510	737	4
formación	118	344	165	357	510	737	4
inicial,	168	344	200	357	510	737	4
pero	203	344	223	357	510	737	4
se	227	344	236	357	510	737	4
prolonga	239	344	280	357	510	737	4
durante	284	344	319	357	510	737	4
todo	323	344	343	357	510	737	4
su	347	344	357	357	510	737	4
ejercicio	360	344	399	357	510	737	4
profesional	402	344	454	357	510	737	4
a	43	356	48	369	510	737	4
través	53	356	80	369	510	737	4
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como	192	598	217	611	510	737	5
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extracurricular	280	598	346	611	510	737	5
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a	264	623	269	636	510	737	5
los	272	623	285	636	510	737	5
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a	337	623	343	636	510	737	5
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Es	376	623	387	636	510	737	5
un	390	623	402	636	510	737	5
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que	451	623	468	636	510	737	5
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entre	278	636	301	649	510	737	5
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y,	376	636	384	649	510	737	5
a	388	636	393	649	510	737	5
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São	99	687	109	696	510	737	5
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2019.	178	687	195	696	510	737	5
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MAYORGA;	66	67	97	76	510	737	6
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como	428	331	454	344	510	737	6
sucedió	43	344	77	357	510	737	6
el	80	344	88	357	510	737	6
2014	91	344	114	357	510	737	6
respectivamente	117	344	191	357	510	737	6
con	194	344	211	357	510	737	6
Artes	214	344	238	357	510	737	6
e	242	344	247	357	510	737	6
Historia.	250	344	289	357	510	737	6
Cada	71	356	94	369	510	737	6
mención	96	356	136	369	510	737	6
desarrolla	139	356	184	369	510	737	6
un	187	356	199	369	510	737	6
tema	202	356	225	369	510	737	6
central	227	356	259	369	510	737	6
cada	262	356	283	369	510	737	6
año	286	356	303	369	510	737	6
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primeros	302	559	342	573	510	737	6
como	345	559	370	573	510	737	6
los	374	559	387	573	510	737	6
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una	57	585	74	598	510	737	6
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que	150	585	166	598	510	737	6
a	170	585	175	598	510	737	6
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se	240	585	249	598	510	737	6
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en	318	585	329	598	510	737	6
el	333	585	341	598	510	737	6
mismo	345	585	376	598	510	737	6
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y	317	598	323	611	510	737	6
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los	334	598	347	611	510	737	6
exestudiantes	351	598	413	611	510	737	6
en	416	598	427	611	510	737	6
cafés	430	598	454	611	510	737	6
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sus	67	610	81	623	510	737	6
hogares.	85	610	123	623	510	737	6
Además,	127	610	166	623	510	737	6
se	170	610	179	623	510	737	6
realizaron	182	610	229	623	510	737	6
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y	402	610	408	623	510	737	6
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duración,	43	623	86	636	510	737	6
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primero	103	623	139	636	510	737	6
con	143	623	160	636	510	737	6
estudiantes	164	623	216	636	510	737	6
de	220	623	231	636	510	737	6
primer	235	623	265	636	510	737	6
a	270	623	275	636	510	737	6
tercer	280	623	306	636	510	737	6
año	310	623	327	636	510	737	6
de	332	623	342	636	510	737	6
Enseñanza	347	623	396	636	510	737	6
Media,	400	623	431	636	510	737	6
y	435	623	441	636	510	737	6
el	446	623	454	636	510	737	6
segundo	43	636	81	649	510	737	6
con	85	636	102	649	510	737	6
estudiantes	106	636	157	649	510	737	6
que	161	636	178	649	510	737	6
se	182	636	191	649	510	737	6
desempeñaban	196	636	263	649	510	737	6
como	267	636	292	649	510	737	6
ayudantes.	297	636	346	649	510	737	6
Ambos	350	636	382	649	510	737	6
grupos	386	636	418	649	510	737	6
focales	422	636	454	649	510	737	6
Educ.	43	687	58	696	510	737	6
Pesqui.,	60	687	83	696	510	737	6
São	84	687	95	696	510	737	6
Paulo,	97	687	115	696	510	737	6
v.	116	687	121	696	510	737	6
45,	122	687	132	696	510	737	6
e194287,	133	687	162	696	510	737	6
2019.	163	687	181	696	510	737	6
6	449	685	454	696	510	737	6
Innovación	163	67	193	76	510	737	7
educativa	195	67	222	76	510	737	7
y	224	67	227	76	510	737	7
producción	229	67	260	76	510	737	7
de	262	67	269	76	510	737	7
identidades:	271	67	306	76	510	737	7
el	307	67	312	76	510	737	7
caso	314	67	327	76	510	737	7
del	329	67	337	76	510	737	7
Programa	339	67	367	76	510	737	7
Interdisciplinario	369	67	415	76	510	737	7
de	417	67	424	76	510	737	7
Investigación...	426	67	468	76	510	737	7
contaron	57	102	98	115	510	737	7
con	102	102	119	115	510	737	7
la	123	102	131	115	510	737	7
misma	136	102	166	115	510	737	7
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de	214	102	224	115	510	737	7
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y	328	102	333	115	510	737	7
mujeres	337	102	373	115	510	737	7
y	377	102	383	115	510	737	7
fueron	387	102	417	115	510	737	7
realizados	422	102	468	115	510	737	7
en	57	115	68	128	510	737	7
una	71	115	89	128	510	737	7
sala	92	115	110	128	510	737	7
de	114	115	125	128	510	737	7
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del	177	115	190	128	510	737	7
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Dado	272	115	296	128	510	737	7
que	299	115	316	128	510	737	7
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tanto	113	128	137	141	510	737	7
en	142	128	153	141	510	737	7
el	158	128	166	141	510	737	7
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se	459	128	468	141	510	737	7
procuró	57	140	92	154	510	737	7
tener	97	140	120	154	510	737	7
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éstas,	334	140	358	154	510	737	7
aunque	363	140	397	154	510	737	7
en	401	140	412	154	510	737	7
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de	439	140	450	154	510	737	7
los	455	140	468	154	510	737	7
casos	57	153	81	166	510	737	7
no	84	153	96	166	510	737	7
fue	99	153	113	166	510	737	7
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de	220	153	230	166	510	737	7
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En	304	153	316	166	510	737	7
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su	402	153	413	166	510	737	7
anonimato,	416	153	468	166	510	737	7
en	57	166	68	179	510	737	7
la	72	166	81	179	510	737	7
sección	85	166	119	179	510	737	7
de	124	166	135	179	510	737	7
resultados	139	166	186	179	510	737	7
sus	190	166	205	179	510	737	7
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se	240	166	249	179	510	737	7
presentan	254	166	298	179	510	737	7
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como	326	166	351	179	510	737	7
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Exestudiantes.	57	178	123	192	510	737	7
La	125	178	136	192	510	737	7
tabla	139	178	162	192	510	737	7
1	165	178	170	192	510	737	7
resume	173	178	206	192	510	737	7
los	208	178	222	192	510	737	7
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de	332	178	343	192	510	737	7
recolección	346	178	398	192	510	737	7
para	400	178	421	192	510	737	7
cada	423	178	445	192	510	737	7
uno.	447	178	468	192	510	737	7
Tabla	57	202	80	215	510	737	7
1-	83	202	92	215	510	737	7
Informantes	95	202	141	215	510	737	7
Método	169	224	192	234	510	737	7
Participantes	277	224	317	234	510	737	7
Identificación	404	224	445	234	510	737	7
Focus	163	259	179	268	510	737	7
Group	181	259	198	268	510	737	7
-	268	244	271	253	510	737	7
Estudiante	273	244	302	253	510	737	7
Historia	304	244	325	253	510	737	7
-	267	254	270	263	510	737	7
Estudiante	271	254	301	263	510	737	7
Ciencias	303	254	327	263	510	737	7
-	266	264	269	273	510	737	7
Estudiante	271	264	300	273	510	737	7
Lenguaje	302	264	328	273	510	737	7
-	272	274	274	283	510	737	7
Estudiante	276	274	306	283	510	737	7
Artes	307	274	322	283	510	737	7
Estudiante	410	259	439	268	510	737	7
Focus	163	311	179	320	510	737	7
Group	181	311	198	320	510	737	7
-	262	291	265	300	510	737	7
Ayudante	266	291	293	300	510	737	7
Coordinación	295	291	331	300	510	737	7
-	270	301	273	310	510	737	7
Ayudante	274	301	300	310	510	737	7
Historia	302	301	324	310	510	737	7
-	269	311	271	320	510	737	7
Ayudante	273	311	299	320	510	737	7
Ciencias	301	311	325	320	510	737	7
-	268	321	270	330	510	737	7
Ayudante	272	321	298	330	510	737	7
Lenguaje	300	321	326	330	510	737	7
-	273	331	276	340	510	737	7
Ayudante	278	331	304	340	510	737	7
Artes	306	331	320	340	510	737	7
Estudiante	410	311	439	320	510	737	7
Exestudiantes	82	362	125	371	510	737	7
Entrevistas	165	362	196	371	510	737	7
-	243	347	246	356	510	737	7
Exestudiante	248	347	284	356	510	737	7
Ayudante	285	347	312	356	510	737	7
Coordinación	313	347	350	356	510	737	7
-	265	357	268	366	510	737	7
Exestudiante	270	357	305	366	510	737	7
Historia	307	357	329	366	510	737	7
-	264	367	266	376	510	737	7
Exestudiante	268	367	304	376	510	737	7
Ciencias	306	367	330	376	510	737	7
-	270	377	273	386	510	737	7
Exestudiante	275	377	310	386	510	737	7
Arte	312	377	324	386	510	737	7
Exestudiante	407	362	442	371	510	737	7
Docentes	75	408	103	418	510	737	7
(Tutores)	105	408	132	418	510	737	7
Entrevistas	165	408	196	418	510	737	7
-	249	393	251	403	510	737	7
Coordinador	253	393	288	403	510	737	7
(Extutor	290	393	311	403	510	737	7
de	313	393	320	403	510	737	7
Historia)	322	393	345	403	510	737	7
-	273	403	276	413	510	737	7
Tutora	277	403	295	413	510	737	7
Ciencias	297	403	321	413	510	737	7
-	274	413	276	423	510	737	7
Tutor	278	413	292	423	510	737	7
Lenguaje	294	413	320	423	510	737	7
-	278	423	280	433	510	737	7
Tutora	282	423	300	433	510	737	7
Artes	301	423	316	433	510	737	7
Docente	413	408	436	418	510	737	7
Directivos	88	440	118	449	510	737	7
Entrevistas	165	440	196	449	510	737	7
-	279	440	282	449	510	737	7
ExDirectivo	284	440	315	449	510	737	7
Docente	413	440	436	449	510	737	7
Estudiantes	85	259	121	268	510	737	7
Estudiantes	68	311	104	320	510	737	7
Ayudantes	106	311	138	320	510	737	7
Fuente:	57	462	78	471	510	737	7
Elaboración	79	462	112	471	510	737	7
propia.	114	462	134	471	510	737	7
Cabe	85	483	107	496	510	737	7
destacar	112	483	149	496	510	737	7
que	154	483	170	496	510	737	7
uno	175	483	192	496	510	737	7
de	197	483	207	496	510	737	7
los	212	483	225	496	510	737	7
dos	229	483	245	496	510	737	7
investigadores	249	483	315	496	510	737	7
de	320	483	330	496	510	737	7
este	335	483	352	496	510	737	7
estudio	357	483	390	496	510	737	7
formó	394	483	422	496	510	737	7
parte	426	483	450	496	510	737	7
del	454	483	468	496	510	737	7
programa	57	496	101	509	510	737	7
analizado	105	496	149	509	510	737	7
en	153	496	164	509	510	737	7
sus	167	496	182	509	510	737	7
inicios,	185	496	218	509	510	737	7
aunque	222	496	256	509	510	737	7
al	259	496	268	509	510	737	7
momento	271	496	315	509	510	737	7
de	318	496	329	509	510	737	7
desarrollarse	333	496	391	509	510	737	7
la	394	496	403	509	510	737	7
investigación	406	496	468	509	510	737	7
ya	57	509	68	522	510	737	7
se	71	509	80	522	510	737	7
encontraba	83	509	134	522	510	737	7
totalmente	137	509	187	522	510	737	7
desligado	190	509	233	522	510	737	7
del	236	509	250	522	510	737	7
mismo.	253	509	286	522	510	737	7
De	289	509	301	522	510	737	7
todos	304	509	329	522	510	737	7
modos,	332	509	365	522	510	737	7
con	368	509	385	522	510	737	7
el	388	509	396	522	510	737	7
fin	399	509	412	522	510	737	7
de	415	509	425	522	510	737	7
asegurar	429	509	468	522	510	737	7
una	57	521	74	535	510	737	7
mayor	79	521	108	535	510	737	7
objetividad	113	521	164	535	510	737	7
y	169	521	175	535	510	737	7
no	180	521	191	535	510	737	7
comprometer	196	521	257	535	510	737	7
los	262	521	275	535	510	737	7
discursos	279	521	321	535	510	737	7
de	326	521	337	535	510	737	7
los	341	521	355	535	510	737	7
participantes,	359	521	421	535	510	737	7
todas	426	521	450	535	510	737	7
las	455	521	468	535	510	737	7
entrevistas	57	534	106	547	510	737	7
y	111	534	116	547	510	737	7
focus	121	534	145	547	510	737	7
groups	149	534	180	547	510	737	7
fueron	185	534	215	547	510	737	7
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por	270	534	285	547	510	737	7
el	290	534	298	547	510	737	7
investigador	302	534	359	547	510	737	7
que	363	534	380	547	510	737	7
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tenía	401	534	424	547	510	737	7
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previo	57	547	86	560	510	737	7
con	89	547	106	560	510	737	7
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Analizamos	85	559	139	573	510	737	7
la	144	559	152	573	510	737	7
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Teoría	440	559	468	573	510	737	7
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en	154	623	165	636	510	737	7
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a	192	623	197	636	510	737	7
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volvimos	303	636	345	649	510	737	7
a	347	636	353	649	510	737	7
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Educ.	57	687	73	696	510	737	7
Pesqui.,	74	687	97	696	510	737	7
São	99	687	109	696	510	737	7
Paulo,	111	687	129	696	510	737	7
v.	130	687	135	696	510	737	7
45,	136	687	146	696	510	737	7
e194287,	148	687	176	696	510	737	7
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Rodrigo	43	67	64	76	510	737	8
MAYORGA;	66	67	97	76	510	737	8
Javier	99	67	116	76	510	737	8
PASCUAL	118	67	145	76	510	737	8
a	43	102	48	115	510	737	8
partir	52	102	77	115	510	737	8
de	81	102	91	115	510	737	8
éstas.	95	102	120	115	510	737	8
Concluido	124	102	170	115	510	737	8
esto,	174	102	195	115	510	737	8
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a	255	102	260	115	510	737	8
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las	315	102	327	115	510	737	8
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en	193	115	204	128	510	737	8
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Tabla	107	140	132	154	510	737	8
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De	146	140	159	154	510	737	8
esta	162	140	179	154	510	737	8
forma	182	140	210	154	510	737	8
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de	286	140	296	154	510	737	8
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Tabla	43	190	66	203	510	737	8
2-	68	190	78	203	510	737	8
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análisis	146	212	170	221	510	737	8
Sub-ejes	260	212	287	221	510	737	8
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“Ir	90	233	96	242	510	737	8
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la	133	233	138	242	510	737	8
sala	140	233	151	242	510	737	8
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clases”	162	233	182	242	510	737	8
“Ser	117	243	130	252	510	737	8
distinto”	132	243	155	252	510	737	8
“Alumno	104	253	128	262	510	737	8
multifacético”	130	253	169	262	510	737	8
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Identidad	296	248	322	257	510	737	8
Prácticas	103	281	129	290	510	737	8
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Prácticas	98	291	124	300	510	737	8
no	126	291	133	300	510	737	8
intencionadas	135	291	174	300	510	737	8
Prácticas	248	281	274	290	510	737	8
de	276	281	283	290	510	737	8
configuración	285	281	323	290	510	737	8
de	325	281	332	290	510	737	8
identidad	277	291	303	300	510	737	8
Búsqueda	95	308	123	317	510	737	8
de	125	308	132	317	510	737	8
reconocimiento	134	308	177	317	510	737	8
Ganancia	74	318	101	327	510	737	8
de	102	318	109	327	510	737	8
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físicos	138	318	156	327	510	737	8
y/o	158	318	166	327	510	737	8
simbólicos	168	318	198	327	510	737	8
Reconocimiento	256	313	301	322	510	737	8
exterior	303	313	324	322	510	737	8
Autoconocimiento	85	336	135	345	510	737	8
como	137	336	153	345	510	737	8
aprendizaje	155	336	187	345	510	737	8
Autoconocimiento	86	346	136	355	510	737	8
como	138	346	154	355	510	737	8
orientación	155	346	187	355	510	737	8
Espacio	249	341	270	350	510	737	8
de	272	341	279	350	510	737	8
autoconocimiento	281	341	331	350	510	737	8
Sentido	103	364	125	373	510	737	8
de	127	364	134	373	510	737	8
pertenencia	135	364	169	373	510	737	8
Sentido	104	374	125	383	510	737	8
de	127	374	134	383	510	737	8
apropiación	136	374	168	383	510	737	8
Sentido	258	369	279	378	510	737	8
de	281	369	288	378	510	737	8
comunidad	290	369	321	378	510	737	8
Refuerza	77	391	102	400	510	737	8
nociones	103	391	129	400	510	737	8
previas	131	391	151	400	510	737	8
de	153	391	160	400	510	737	8
elite	161	391	173	400	510	737	8
escolar	175	391	195	400	510	737	8
Construye	75	401	103	410	510	737	8
nuevas	105	401	125	410	510	737	8
nociones	127	401	152	410	510	737	8
de	154	401	161	410	510	737	8
elite	163	401	175	410	510	737	8
escolar	177	401	197	410	510	737	8
Peligro	261	396	280	405	510	737	8
de	282	396	289	405	510	737	8
elitización	291	396	319	405	510	737	8
Ejes	379	212	392	221	510	737	8
temáticos	394	212	424	221	510	737	8
N	362	271	367	280	510	737	8
uevo	367	273	378	279	510	737	8
espacio	380	273	397	279	510	737	8
de	399	273	405	279	510	737	8
producción	406	273	434	279	510	737	8
de	436	273	441	279	510	737	8
identidades	388	283	415	289	510	737	8
I	360	364	361	373	510	737	8
mplicancias	361	366	389	372	510	737	8
de	391	366	397	372	510	737	8
nuevas	399	366	415	372	510	737	8
identidades	417	366	444	372	510	737	8
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Fuente:	43	423	64	432	510	737	8
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o	209	445	214	458	510	737	9
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Junto	85	458	111	471	510	737	9
a	113	458	118	471	510	737	9
lo	121	458	129	471	510	737	9
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un	172	458	184	471	510	737	9
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discurso	219	458	256	471	510	737	9
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con	362	458	379	471	510	737	9
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que	57	471	73	484	510	737	9
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Así,	191	471	209	484	510	737	9
se	213	471	222	484	510	737	9
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que	359	471	375	484	510	737	9
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más	400	471	419	484	510	737	9
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su	458	471	468	484	510	737	9
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la	132	483	141	496	510	737	9
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se	372	483	381	496	510	737	9
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se	57	496	66	509	510	737	9
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que	280	496	297	509	510	737	9
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la	356	496	365	509	510	737	9
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para	57	509	77	522	510	737	9
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de	457	509	468	522	510	737	9
su	57	521	67	535	510	737	9
desarrollo	71	521	117	535	510	737	9
profesional.	121	521	175	535	510	737	9
Esta	179	521	198	535	510	737	9
motivación	203	521	254	535	510	737	9
se	259	521	268	535	510	737	9
ve	272	521	283	535	510	737	9
como	287	521	312	535	510	737	9
una	317	521	334	535	510	737	9
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para	435	521	455	535	510	737	9
la	459	521	468	535	510	737	9
participación	57	534	117	547	510	737	9
en	120	534	131	547	510	737	9
el	134	534	142	547	510	737	9
proyecto	145	534	185	547	510	737	9
–incluso	188	534	226	547	510	737	9
admitiendo	229	534	281	547	510	737	9
que	284	534	300	547	510	737	9
este	303	534	321	547	510	737	9
no	324	534	336	547	510	737	9
funcionaría	339	534	392	547	510	737	9
si	395	534	402	547	510	737	9
los	405	534	418	547	510	737	9
profesores	421	534	468	547	510	737	9
estuvieran	57	547	104	560	510	737	9
ahí	107	547	121	560	510	737	9
únicamente	124	547	178	560	510	737	9
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materiales–	302	547	354	560	510	737	9
aunque	357	547	391	560	510	737	9
se	394	547	403	560	510	737	9
complementa	406	547	468	560	510	737	9
con	57	559	73	573	510	737	9
una	76	559	93	573	510	737	9
mirada	96	559	128	573	510	737	9
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que	165	559	181	573	510	737	9
busca	184	559	210	573	510	737	9
una	213	559	230	573	510	737	9
retribución	233	559	284	573	510	737	9
justa	286	559	309	573	510	737	9
a	311	559	317	573	510	737	9
la	319	559	328	573	510	737	9
labor	330	559	354	573	510	737	9
realizada,	357	559	401	573	510	737	9
coherente	404	559	448	573	510	737	9
con	451	559	468	573	510	737	9
la	57	572	65	585	510	737	9
importancia	68	572	124	585	510	737	9
que	127	572	143	585	510	737	9
estos	147	572	169	585	510	737	9
docentes	173	572	212	585	510	737	9
conceden	216	572	259	585	510	737	9
al	262	572	271	585	510	737	9
programa.	274	572	321	585	510	737	9
Junto	85	585	111	598	510	737	9
a	116	585	121	598	510	737	9
estos	125	585	148	598	510	737	9
discursos,	153	585	197	598	510	737	9
un	202	585	214	598	510	737	9
segundo	219	585	257	598	510	737	9
elemento	262	585	303	598	510	737	9
referido	308	585	344	598	510	737	9
a	348	585	354	598	510	737	9
la	358	585	367	598	510	737	9
construcción	371	585	430	598	510	737	9
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nuevo	57	598	85	611	510	737	9
espacio	90	598	124	611	510	737	9
de	129	598	140	611	510	737	9
identidad	145	598	188	611	510	737	9
tiene	193	598	216	611	510	737	9
que	221	598	237	611	510	737	9
ver	243	598	257	611	510	737	9
con	262	598	279	611	510	737	9
las	284	598	297	611	510	737	9
prácticas	302	598	343	611	510	737	9
a	348	598	353	611	510	737	9
través	359	598	386	611	510	737	9
de	391	598	402	611	510	737	9
las	407	598	420	611	510	737	9
cuales	425	598	453	611	510	737	9
se	459	598	468	611	510	737	9
configura.	57	610	104	623	510	737	9
Las	107	610	122	623	510	737	9
entrevistas	126	610	175	623	510	737	9
revelan	179	610	213	623	510	737	9
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progresivo	232	610	281	623	510	737	9
interés	285	610	315	623	510	737	9
en	319	610	330	623	510	737	9
promover	333	610	378	623	510	737	9
una	381	610	399	623	510	737	9
identidad	402	610	445	623	510	737	9
PIIE	449	610	468	623	510	737	9
tanto	57	623	81	636	510	737	9
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docentes	114	623	154	636	510	737	9
como	159	623	184	636	510	737	9
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Los	247	623	263	636	510	737	9
exestudiantes	268	623	330	636	510	737	9
rememoran	335	623	387	636	510	737	9
que	392	623	408	636	510	737	9
durante	413	623	448	636	510	737	9
sus	453	623	468	636	510	737	9
primeros	57	636	97	649	510	737	9
años	100	636	121	649	510	737	9
en	124	636	135	649	510	737	9
el	138	636	146	649	510	737	9
PIIE	149	636	168	649	510	737	9
sentían	170	636	204	649	510	737	9
que	207	636	223	649	510	737	9
había	226	636	251	649	510	737	9
pocos	254	636	281	649	510	737	9
espacios	284	636	322	649	510	737	9
de	325	636	335	649	510	737	9
encuentro	338	636	384	649	510	737	9
con	387	636	404	649	510	737	9
los	407	636	420	649	510	737	9
miembros	423	636	468	649	510	737	9
de	57	648	67	662	510	737	9
otras	71	648	94	662	510	737	9
menciones,	98	648	149	662	510	737	9
lo	153	648	161	662	510	737	9
que	165	648	182	662	510	737	9
llevó	186	648	208	662	510	737	9
a	212	648	217	662	510	737	9
la	221	648	229	662	510	737	9
generación	233	648	284	662	510	737	9
de	288	648	298	662	510	737	9
instancias	302	648	348	662	510	737	9
explícitamente	352	648	419	662	510	737	9
diseñadas	423	648	468	662	510	737	9
Educ.	57	687	73	696	510	737	9
Pesqui.,	74	687	97	696	510	737	9
São	99	687	109	696	510	737	9
Paulo,	111	687	129	696	510	737	9
v.	130	687	135	696	510	737	9
45,	136	687	146	696	510	737	9
e194287,	148	687	176	696	510	737	9
2019.	178	687	195	696	510	737	9
9	463	686	468	696	510	737	9
Rodrigo	43	67	64	76	510	737	10
MAYORGA;	66	67	97	76	510	737	10
Javier	99	67	116	76	510	737	10
PASCUAL	118	67	145	76	510	737	10
para	43	102	63	115	510	737	10
alcanzar	66	102	105	115	510	737	10
este	108	102	126	115	510	737	10
objetivo,	129	102	169	115	510	737	10
como	173	102	198	115	510	737	10
asados	201	102	232	115	510	737	10
o	235	102	241	115	510	737	10
una	244	102	262	115	510	737	10
jornada	265	102	300	115	510	737	10
de	304	102	314	115	510	737	10
cierre	318	102	343	115	510	737	10
de	347	102	357	115	510	737	10
año	361	102	378	115	510	737	10
donde	381	102	410	115	510	737	10
todas	413	102	437	115	510	737	10
las	441	102	454	115	510	737	10
menciones	43	115	91	128	510	737	10
visitaron	96	115	137	128	510	737	10
Valparaíso.	142	115	192	128	510	737	10
De	197	115	209	128	510	737	10
acuerdo	214	115	250	128	510	737	10
a	255	115	261	128	510	737	10
los	265	115	279	128	510	737	10
estudiantes	283	115	335	128	510	737	10
menores,	340	115	381	128	510	737	10
estas	386	115	408	128	510	737	10
prácticas	413	115	454	128	510	737	10
intencionadas	43	128	107	141	510	737	10
han	110	128	127	141	510	737	10
sido	130	128	149	141	510	737	10
efectivas,	152	128	195	141	510	737	10
ayudándolos	198	128	256	141	510	737	10
a	259	128	264	141	510	737	10
descubrir	267	128	310	141	510	737	10
lo	313	128	322	141	510	737	10
que	325	128	341	141	510	737	10
comparten	344	128	393	141	510	737	10
con	396	128	413	141	510	737	10
aquellos	416	128	454	141	510	737	10
participantes	43	140	102	154	510	737	10
de	107	140	117	154	510	737	10
otras	122	140	145	154	510	737	10
menciones	150	140	199	154	510	737	10
y	204	140	210	154	510	737	10
el	215	140	223	154	510	737	10
interés	228	140	258	154	510	737	10
común	263	140	295	154	510	737	10
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10	445	685	454	696	510	737	10
Innovación	163	67	193	76	510	737	11
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el	307	67	312	76	510	737	11
caso	314	67	327	76	510	737	11
del	329	67	337	76	510	737	11
Programa	339	67	367	76	510	737	11
Interdisciplinario	369	67	415	76	510	737	11
de	417	67	424	76	510	737	11
Investigación...	426	67	468	76	510	737	11
recalca	57	102	89	115	510	737	11
constantemente	93	102	165	115	510	737	11
en	169	102	180	115	510	737	11
su	184	102	195	115	510	737	11
narrativa	199	102	241	115	510	737	11
la	245	102	253	115	510	737	11
importancia	257	102	312	115	510	737	11
de	317	102	327	115	510	737	11
hacerse	331	102	365	115	510	737	11
notar	369	102	394	115	510	737	11
en	398	102	409	115	510	737	11
el	413	102	421	115	510	737	11
colegio	425	102	458	115	510	737	11
y	462	102	468	115	510	737	11
ganar	57	115	83	128	510	737	11
espacios	87	115	125	128	510	737	11
simbólicos.	129	115	180	128	510	737	11
La	184	115	195	128	510	737	11
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A	85	598	93	611	510	737	11
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Paulo,	111	687	129	696	510	737	11
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el	461	548	468	560	510	737	13
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que	184	561	199	572	510	737	13
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04-09-14).	381	574	423	585	510	737	13
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MAYORGA;	66	67	97	76	510	737	16
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Este	83	204	102	217	510	737	16
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que	43	572	59	585	510	737	16
son	63	572	80	585	510	737	16
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ALTOPIEDI,	57	127	100	139	510	737	17
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LÓPEZ	139	127	165	139	510	737	17
JIMÉNEZ,	168	127	206	139	510	737	17
Carlos.	208	127	235	139	510	737	17
Contextos	237	127	276	139	510	737	17
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The	143	163	157	175	510	737	17
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Research,	108	174	150	187	510	737	17
Borås,	152	175	177	187	510	737	17
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Gustavo;	108	199	142	211	510	737	17
IMBARACK,	146	199	191	211	510	737	17
Patricia.	195	199	226	211	510	737	17
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Cómo	228	247	251	259	510	737	17
ven	255	247	269	259	510	737	17
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BOURDIEU,	57	283	100	295	510	737	17
Pierre;	102	283	128	295	510	737	17
PASSERON,	130	283	176	295	510	737	17
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La	232	282	242	295	510	737	17
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docente?	254	355	289	367	510	737	17
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una	354	355	369	367	510	737	17
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Perspectiva	419	354	468	367	510	737	17
Educacional,	57	366	110	379	510	737	17
Viña	112	367	129	379	510	737	17
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Mar,	146	367	163	379	510	737	17
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Javier	57	103	86	117	510	737	19
Pascual	92	103	129	117	510	737	19
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sociólogo,	152	103	197	117	510	737	19
máster	202	103	233	117	510	737	19
en	239	103	250	117	510	737	19
Investigación	257	103	315	117	510	737	19
en	321	103	332	117	510	737	19
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y	390	103	395	117	510	737	19
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en	457	103	468	117	510	737	19
Educación	57	116	102	130	510	737	19
por	106	116	121	130	510	737	19
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en	123	129	134	143	510	737	19
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educativa.	322	142	367	156	510	737	19
Educ.	57	687	73	696	510	737	19
Pesqui.,	74	687	97	696	510	737	19
São	99	687	109	696	510	737	19
Paulo,	111	687	129	696	510	737	19
v.	130	687	135	696	510	737	19
45,	136	687	146	696	510	737	19
e194287,	148	687	176	696	510	737	19
2019.	178	687	195	696	510	737	19
19	459	686	468	696	510	737	19
