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la	127	382	135	395	510	737	3
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São	99	687	109	696	510	737	3
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v.	132	687	137	696	510	737	3
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e187243,	150	687	178	696	510	737	3
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María	43	67	59	76	510	737	4
del	60	67	69	76	510	737	4
Mar	71	67	82	76	510	737	4
Bernabé	84	67	107	76	510	737	4
VILLODRE	109	67	137	76	510	737	4
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de	169	102	179	115	510	737	4
los	184	102	197	115	510	737	4
últimos	202	102	236	115	510	737	4
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ha	267	102	278	115	510	737	4
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a	318	102	324	115	510	737	4
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una	372	102	389	115	510	737	4
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la	135	115	144	128	510	737	4
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por	260	115	275	128	510	737	4
la	281	115	289	128	510	737	4
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de	112	128	123	141	510	737	4
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un	258	128	270	141	510	737	4
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aumento	305	128	345	141	510	737	4
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Esta	435	128	454	141	510	737	4
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siempre	88	140	123	154	510	737	4
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del	60	67	69	76	510	737	6
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más	282	102	301	115	510	737	6
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estos	275	115	298	128	510	737	6
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como	342	115	367	128	510	737	6
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con	257	128	274	141	510	737	6
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perfiles	304	128	337	141	510	737	6
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a	100	140	106	154	510	737	6
la	109	140	118	154	510	737	6
diversidad	121	140	169	154	510	737	6
(discapacidad	173	140	235	154	510	737	6
psíquica,	238	140	279	154	510	737	6
motora,	283	140	318	154	510	737	6
etc.).	322	140	344	154	510	737	6
Aquí,	347	140	372	154	510	737	6
el	376	140	384	154	510	737	6
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que	437	140	454	154	510	737	6
es	43	153	52	166	510	737	6
separado	56	153	96	166	510	737	6
porque	100	153	132	166	510	737	6
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en	360	153	371	166	510	737	6
otras	374	153	397	166	510	737	6
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(Lengua,	43	166	82	179	510	737	6
Matemáticas,	86	166	147	179	510	737	6
etc.),	152	166	173	179	510	737	6
se	178	166	187	179	510	737	6
incorpora	192	166	236	179	510	737	6
con	241	166	258	179	510	737	6
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tipo	420	166	438	179	510	737	6
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apoyo	43	178	71	192	510	737	6
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parte	94	178	118	192	510	737	6
del	122	178	136	192	510	737	6
especialista	140	178	192	192	510	737	6
en	196	178	207	192	510	737	6
Pedagogía	212	178	259	192	510	737	6
Terapéutica	263	178	316	192	510	737	6
(profesional	320	178	374	192	510	737	6
encargado	379	178	426	192	510	737	6
de	430	178	441	192	510	737	6
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denominada	43	191	99	204	510	737	6
Atención	104	191	145	204	510	737	6
a	150	191	155	204	510	737	6
la	160	191	168	204	510	737	6
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en	224	191	235	204	510	737	6
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que	279	191	296	204	510	737	6
comprende	300	191	351	204	510	737	6
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con	437	204	454	217	510	737	6
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con	128	217	145	230	510	737	6
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y/o	292	217	307	230	510	737	6
auditivos).	310	217	358	230	510	737	6
Podríamos	71	229	119	242	510	737	6
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apoyado	225	229	265	242	510	737	6
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la	367	229	375	242	510	737	6
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está	43	242	60	255	510	737	6
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el	120	242	128	255	510	737	6
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la	226	242	235	255	510	737	6
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en	291	242	302	255	510	737	6
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De	383	242	395	255	510	737	6
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esa	43	255	57	268	510	737	6
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a	158	255	163	268	510	737	6
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2010),	261	255	288	268	510	737	6
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la	386	255	395	268	510	737	6
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en	314	267	325	281	510	737	6
el	329	267	337	281	510	737	6
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de	364	267	375	281	510	737	6
la	379	267	387	281	510	737	6
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de	443	267	454	281	510	737	6
Música,	43	280	78	293	510	737	6
tal	81	280	93	293	510	737	6
como	96	280	121	293	510	737	6
se	125	280	134	293	510	737	6
mostrará	137	280	178	293	510	737	6
en	181	280	192	293	510	737	6
párrafos	195	280	233	293	510	737	6
siguientes.	236	280	284	293	510	737	6
Gracias	71	293	105	306	510	737	6
a	110	293	116	306	510	737	6
la	121	293	130	306	510	737	6
música,	135	293	170	306	510	737	6
se	176	293	185	306	510	737	6
consigue	190	293	231	306	510	737	6
desarrollar	236	293	285	306	510	737	6
el	291	293	299	306	510	737	6
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(PÉREZ,	43	305	79	319	510	737	6
2008),	82	305	111	319	510	737	6
al	114	305	122	319	510	737	6
tiempo	125	305	157	319	510	737	6
que	160	305	177	319	510	737	6
de	180	305	191	319	510	737	6
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dentro	229	305	258	319	510	737	6
de	262	305	272	319	510	737	6
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a	418	305	423	319	510	737	6
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como	147	318	172	331	510	737	6
la	177	318	185	331	510	737	6
improvisación	190	318	256	331	510	737	6
(BERNABÉ,	261	318	313	331	510	737	6
2014a)	318	318	348	331	510	737	6
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la	364	318	372	331	510	737	6
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La	443	318	454	331	510	737	6
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como	81	331	106	344	510	737	6
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de	193	331	203	344	510	737	6
un	207	331	219	344	510	737	6
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se	246	331	256	344	510	737	6
convierte	259	331	302	344	510	737	6
en	305	331	316	344	510	737	6
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a	262	344	267	357	510	737	6
esas	271	344	289	357	510	737	6
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el	227	356	235	369	510	737	6
propio	239	356	269	369	510	737	6
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De	363	356	375	369	510	737	6
modo	379	356	405	369	510	737	6
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la	175	369	183	382	510	737	6
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la	263	369	272	382	510	737	6
composición	275	369	333	382	510	737	6
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una	274	382	291	395	510	737	6
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las	361	382	374	395	510	737	6
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que	179	178	196	192	510	737	7
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HERNÁNDEZ;	128	344	192	357	510	737	9
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decisión	43	242	80	255	510	737	10
del	83	242	97	255	510	737	10
grupo).	100	242	133	255	510	737	10
El	136	242	145	255	510	737	10
hecho	148	242	175	255	510	737	10
de	178	242	188	255	510	737	10
formar	191	242	223	255	510	737	10
grupos	226	242	257	255	510	737	10
para	260	242	280	255	510	737	10
trabajar	283	242	319	255	510	737	10
esta	322	242	340	255	510	737	10
actividad	343	242	385	255	510	737	10
musical	388	242	423	255	510	737	10
partió	426	242	453	255	510	737	10
de	43	255	53	268	510	737	10
las	58	255	71	268	510	737	10
ideas	76	255	99	268	510	737	10
anteriormente	104	255	169	268	510	737	10
expuestas:	174	255	222	268	510	737	10
a	227	255	232	268	510	737	10
nivel	237	255	260	268	510	737	10
musical,	265	255	303	268	510	737	10
si	308	255	315	268	510	737	10
trabajamos	320	255	371	268	510	737	10
individualmente,	376	255	454	268	510	737	10
sólo	43	267	61	281	510	737	10
aprendemos	67	267	122	281	510	737	10
música;	127	267	163	281	510	737	10
a	168	267	174	281	510	737	10
nivel	179	267	202	281	510	737	10
intercultural	207	267	264	281	510	737	10
musical,	270	267	307	281	510	737	10
si	313	267	320	281	510	737	10
trabajamos	326	267	376	281	510	737	10
colectivamente,	382	267	454	281	510	737	10
aprendemos	43	280	98	293	510	737	10
música	101	280	133	293	510	737	10
y	135	280	141	293	510	737	10
aprendemos	144	280	199	293	510	737	10
a	202	280	207	293	510	737	10
respetar	210	280	246	293	510	737	10
al	249	280	257	293	510	737	10
compañero	260	280	311	293	510	737	10
con	314	280	331	293	510	737	10
quien	333	280	359	293	510	737	10
compartimos	362	280	421	293	510	737	10
grupo.	424	280	454	293	510	737	10
Se	71	293	82	306	510	737	10
repartieron	87	293	137	306	510	737	10
cinco	143	293	167	306	510	737	10
compases	172	293	216	306	510	737	10
con	221	293	238	306	510	737	10
motivos	243	293	280	306	510	737	10
musicales	285	293	329	306	510	737	10
para	334	293	354	306	510	737	10
rellenar	359	293	394	306	510	737	10
con	399	293	416	306	510	737	10
colores	421	293	454	306	510	737	10
de	43	305	53	319	510	737	10
su	57	305	68	319	510	737	10
agrado:	72	305	107	319	510	737	10
plicas	111	305	137	319	510	737	10
y	142	305	147	319	510	737	10
cabezas	152	305	187	319	510	737	10
de	191	305	202	319	510	737	10
notas	206	305	231	319	510	737	10
preparadas	235	305	285	319	510	737	10
para	290	305	310	319	510	737	10
ser	314	305	327	319	510	737	10
rellenadas.	331	305	381	319	510	737	10
En	385	305	397	319	510	737	10
el	401	305	409	319	510	737	10
panel	414	305	439	319	510	737	10
de	443	305	454	319	510	737	10
corcho	43	318	74	331	510	737	10
de	77	318	87	331	510	737	10
la	90	318	99	331	510	737	10
clase,	102	318	127	331	510	737	10
se	130	318	139	331	510	737	10
colocó	142	318	172	331	510	737	10
un	176	318	188	331	510	737	10
pentagrama	191	318	245	331	510	737	10
con	248	318	265	331	510	737	10
grosor	268	318	297	331	510	737	10
adecuado	300	318	344	331	510	737	10
a	347	318	352	331	510	737	10
las	355	318	368	331	510	737	10
figuras	371	318	403	331	510	737	10
de	406	318	417	331	510	737	10
notas	420	318	445	331	510	737	10
y	448	318	454	331	510	737	10
silencios	43	331	82	344	510	737	10
que	85	331	101	344	510	737	10
se	104	331	113	344	510	737	10
les	116	331	128	344	510	737	10
prepararon,	131	331	184	344	510	737	10
y	187	331	193	344	510	737	10
también	196	331	233	344	510	737	10
se	236	331	245	344	510	737	10
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la	296	331	305	344	510	737	10
clave	308	331	331	344	510	737	10
de	334	331	345	344	510	737	10
Sol	348	331	362	344	510	737	10
y	365	331	371	344	510	737	10
el	374	331	382	344	510	737	10
compás	385	331	419	344	510	737	10
de	422	331	433	344	510	737	10
2/4.	436	331	454	344	510	737	10
Sobre	43	344	69	357	510	737	10
dicho	72	344	97	357	510	737	10
pentagrama,	101	344	158	357	510	737	10
debían	161	344	192	357	510	737	10
colocar	196	344	229	357	510	737	10
sus	233	344	247	357	510	737	10
notas	251	344	275	357	510	737	10
según	279	344	306	357	510	737	10
el	309	344	317	357	510	737	10
orden	321	344	347	357	510	737	10
que	351	344	367	357	510	737	10
hubiesen	371	344	411	357	510	737	10
decidido	415	344	454	357	510	737	10
entre	43	356	66	369	510	737	10
todos.	69	356	96	369	510	737	10
Pero	99	356	119	369	510	737	10
aún	122	356	139	369	510	737	10
se	142	356	151	369	510	737	10
exigió	154	356	183	369	510	737	10
un	185	356	198	369	510	737	10
detalle	200	356	231	369	510	737	10
más:	234	356	255	369	510	737	10
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de	291	356	302	369	510	737	10
cada	305	356	326	369	510	737	10
compás	329	356	363	369	510	737	10
de	366	356	377	369	510	737	10
ese	380	356	394	369	510	737	10
pentagrama,	396	356	454	369	510	737	10
se	43	369	52	382	510	737	10
indicó	55	369	84	382	510	737	10
un	87	369	99	382	510	737	10
grado	102	369	129	382	510	737	10
de	132	369	143	382	510	737	10
la	146	369	154	382	510	737	10
escala	158	369	185	382	510	737	10
de	189	369	199	382	510	737	10
Do	203	369	215	382	510	737	10
Mayor	219	369	248	382	510	737	10
(sólo	252	369	274	382	510	737	10
se	277	369	286	382	510	737	10
trabajaba	289	369	332	382	510	737	10
con	336	369	353	382	510	737	10
esa	356	369	370	382	510	737	10
tonalidad)	374	369	420	382	510	737	10
y	424	369	429	382	510	737	10
ellos	433	369	454	382	510	737	10
tenían	43	382	71	395	510	737	10
que	76	382	93	395	510	737	10
decidir	98	382	129	395	510	737	10
qué	134	382	150	395	510	737	10
nota	155	382	176	395	510	737	10
del	181	382	195	395	510	737	10
acorde	200	382	230	395	510	737	10
utilizaban.	235	382	283	395	510	737	10
Previamente,	288	382	348	395	510	737	10
se	353	382	362	395	510	737	10
había	367	382	392	395	510	737	10
trabajado	397	382	441	395	510	737	10
el	446	382	454	395	510	737	10
concepto	43	394	84	408	510	737	10
de	88	394	98	408	510	737	10
acorde	102	394	132	408	510	737	10
y	136	394	141	408	510	737	10
de	145	394	156	408	510	737	10
los	159	394	172	408	510	737	10
grados	176	394	207	408	510	737	10
de	210	394	221	408	510	737	10
la	224	394	233	408	510	737	10
escala;	236	394	267	408	510	737	10
de	271	394	282	408	510	737	10
modo	285	394	311	408	510	737	10
que	315	394	331	408	510	737	10
sólo	335	394	354	408	510	737	10
tenían	357	394	386	408	510	737	10
que	390	394	406	408	510	737	10
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de	443	394	454	408	510	737	10
tres	43	407	59	420	510	737	10
en	63	407	74	420	510	737	10
tres	77	407	94	420	510	737	10
para	97	407	118	420	510	737	10
las	121	407	134	420	510	737	10
notas	138	407	162	420	510	737	10
del	166	407	180	420	510	737	10
acorde,	183	407	216	420	510	737	10
a	220	407	225	420	510	737	10
partir	229	407	254	420	510	737	10
del	258	407	272	420	510	737	10
grado	275	407	302	420	510	737	10
de	305	407	316	420	510	737	10
la	319	407	328	420	510	737	10
escala	331	407	359	420	510	737	10
que	363	407	379	420	510	737	10
se	383	407	392	420	510	737	10
les	396	407	408	420	510	737	10
indicaba.	412	407	453	420	510	737	10
Una	43	420	61	433	510	737	10
forma	64	420	91	433	510	737	10
muy	93	420	114	433	510	737	10
sencilla	116	420	151	433	510	737	10
de	154	420	164	433	510	737	10
acercarles	167	420	212	433	510	737	10
a	215	420	220	433	510	737	10
las	222	420	235	433	510	737	10
normas	238	420	272	433	510	737	10
más	274	420	293	433	510	737	10
básicas	295	420	328	433	510	737	10
de	330	420	341	433	510	737	10
la	344	420	352	433	510	737	10
composición	354	420	412	433	510	737	10
musical:	415	420	453	433	510	737	10
principio	43	432	84	446	510	737	10
I	87	432	90	446	510	737	10
(Do),	94	432	115	446	510	737	10
final	118	432	140	446	510	737	10
V-I	143	432	158	446	510	737	10
(Sol-Do).	161	432	202	446	510	737	10
El	71	445	80	458	510	737	10
alumnado	84	445	130	458	510	737	10
contaba	134	445	170	458	510	737	10
las	174	445	187	458	510	737	10
notas	191	445	216	458	510	737	10
de	220	445	230	458	510	737	10
la	234	445	243	458	510	737	10
escala	247	445	274	458	510	737	10
de	278	445	289	458	510	737	10
Do	293	445	306	458	510	737	10
Mayor	310	445	340	458	510	737	10
y	344	445	349	458	510	737	10
buscaba	353	445	390	458	510	737	10
las	394	445	407	458	510	737	10
notas	411	445	436	458	510	737	10
del	440	445	454	458	510	737	10
acorde	43	458	73	471	510	737	10
que	76	458	93	471	510	737	10
coincidiesen	96	458	153	471	510	737	10
con	156	458	173	471	510	737	10
ese	177	458	191	471	510	737	10
grado:	194	458	224	471	510	737	10
si	227	458	235	471	510	737	10
se	238	458	247	471	510	737	10
les	251	458	263	471	510	737	10
daba	266	458	288	471	510	737	10
el	292	458	300	471	510	737	10
II,	303	458	312	471	510	737	10
pues	316	458	337	471	510	737	10
era	340	458	354	471	510	737	10
la	358	458	366	471	510	737	10
nota	369	458	390	471	510	737	10
Re	393	458	405	471	510	737	10
y,	408	458	416	471	510	737	10
a	420	458	425	471	510	737	10
partir	428	458	454	471	510	737	10
de	43	471	53	484	510	737	10
ella	58	471	74	484	510	737	10
contaban	78	471	121	484	510	737	10
tres	125	471	142	484	510	737	10
notas	146	471	171	484	510	737	10
y	175	471	181	484	510	737	10
después	185	471	221	484	510	737	10
otras	225	471	248	484	510	737	10
tres,	252	471	272	484	510	737	10
obteniendo	276	471	327	484	510	737	10
las	332	471	344	484	510	737	10
notas	349	471	374	484	510	737	10
Fa	378	471	389	484	510	737	10
y	393	471	399	484	510	737	10
La.	404	471	417	484	510	737	10
Debían	421	471	454	484	510	737	10
trabajar	43	483	78	496	510	737	10
en	82	483	93	496	510	737	10
equipo	97	483	128	496	510	737	10
para	131	483	151	496	510	737	10
descifrar	155	483	195	496	510	737	10
los	198	483	211	496	510	737	10
diferentes	215	483	260	496	510	737	10
grados	263	483	294	496	510	737	10
y	298	483	303	496	510	737	10
las	307	483	320	496	510	737	10
notas	323	483	348	496	510	737	10
del	352	483	365	496	510	737	10
acorde	369	483	399	496	510	737	10
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para	433	483	454	496	510	737	10
ver,	43	496	59	509	510	737	10
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cómo	118	496	143	509	510	737	10
colocarían	146	496	194	509	510	737	10
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para	244	496	264	509	510	737	10
crear	267	496	290	509	510	737	10
la	293	496	302	509	510	737	10
composición	305	496	363	509	510	737	10
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Cada	71	509	94	522	510	737	10
grupo	97	509	124	522	510	737	10
tenía	128	509	151	522	510	737	10
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diferentes	231	509	276	522	510	737	10
al	280	509	288	522	510	737	10
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de	336	509	346	522	510	737	10
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y	385	509	391	522	510	737	10
dos	395	509	411	522	510	737	10
más	415	509	433	522	510	737	10
con	437	509	454	522	510	737	10
otras	43	521	65	535	510	737	10
posibles	68	521	105	535	510	737	10
combinaciones.	107	521	178	535	510	737	10
La	181	521	192	535	510	737	10
tarea	195	521	217	535	510	737	10
compositiva	220	521	276	535	510	737	10
se	279	521	288	535	510	737	10
simplificaba	290	521	346	535	510	737	10
al	349	521	357	535	510	737	10
utilizarse	360	521	402	535	510	737	10
las	405	521	417	535	510	737	10
tarjetas	420	521	454	535	510	737	10
preparadas;	43	534	96	547	510	737	10
aunque,	101	534	138	547	510	737	10
al	144	534	152	547	510	737	10
mismo	158	534	188	547	510	737	10
tiempo,	194	534	228	547	510	737	10
estaban	234	534	269	547	510	737	10
acostumbrándose	274	534	354	547	510	737	10
a	360	534	365	547	510	737	10
las	371	534	384	547	510	737	10
normas	389	534	423	547	510	737	10
de	429	534	440	547	510	737	10
la	445	534	454	547	510	737	10
composición	43	547	100	560	510	737	10
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por	155	547	170	560	510	737	10
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estaban	261	547	296	560	510	737	10
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que	43	559	59	573	510	737	10
aparece	62	559	97	573	510	737	10
mencionada	100	559	156	573	510	737	10
en	160	559	171	573	510	737	10
la	174	559	182	573	510	737	10
legislación	185	559	235	573	510	737	10
vigente	238	559	272	573	510	737	10
para	275	559	295	573	510	737	10
esta	298	559	316	573	510	737	10
etapa	320	559	344	573	510	737	10
educativa.	348	559	395	573	510	737	10
Al	71	572	81	585	510	737	10
finalizar	84	572	122	585	510	737	10
el	125	572	133	585	510	737	10
proceso	135	572	170	585	510	737	10
de	173	572	183	585	510	737	10
interpretación	186	572	250	585	510	737	10
de	253	572	263	585	510	737	10
los	266	572	279	585	510	737	10
acordes	281	572	316	585	510	737	10
exigidos	318	572	357	585	510	737	10
en	359	572	370	585	510	737	10
cada	373	572	394	585	510	737	10
grado,	397	572	426	585	510	737	10
y	428	572	434	585	510	737	10
una	436	572	454	585	510	737	10
vez	43	585	58	598	510	737	10
ordenados	62	585	109	598	510	737	10
sus	113	585	127	598	510	737	10
folios	131	585	156	598	510	737	10
con	160	585	176	598	510	737	10
compases,	180	585	227	598	510	737	10
tenían	230	585	259	598	510	737	10
que	263	585	279	598	510	737	10
colocarlos	283	585	329	598	510	737	10
en	333	585	344	598	510	737	10
el	348	585	356	598	510	737	10
panel	359	585	384	598	510	737	10
de	388	585	399	598	510	737	10
corcho	402	585	433	598	510	737	10
con	437	585	453	598	510	737	10
alfileres.	43	598	81	611	510	737	10
Durante	84	598	121	611	510	737	10
este	123	598	141	611	510	737	10
proceso,	143	598	181	611	510	737	10
debían	184	598	214	611	510	737	10
establecer	217	598	262	611	510	737	10
turnos	265	598	294	611	510	737	10
para	297	598	317	611	510	737	10
que	320	598	336	611	510	737	10
todos	339	598	364	611	510	737	10
pudiesen	366	598	407	611	510	737	10
participar	409	598	454	611	510	737	10
y	43	610	48	623	510	737	10
ayudarse,	51	610	95	623	510	737	10
en	98	610	109	623	510	737	10
caso	112	610	132	623	510	737	10
necesario.	135	610	181	623	510	737	10
El	184	610	193	623	510	737	10
último	196	610	226	623	510	737	10
paso	228	610	249	623	510	737	10
consistió	252	610	293	623	510	737	10
en	296	610	307	623	510	737	10
la	310	610	318	623	510	737	10
interpretación	321	610	386	623	510	737	10
de	389	610	399	623	510	737	10
la	402	610	411	623	510	737	10
partitura	414	610	454	623	510	737	10
resultante,	43	623	90	636	510	737	10
cuyas	93	623	119	636	510	737	10
combinaciones	122	623	191	636	510	737	10
rítmico-melódicas	194	623	277	636	510	737	10
eran	279	623	300	636	510	737	10
muy	302	623	323	636	510	737	10
fáciles	326	623	355	636	510	737	10
de	358	623	368	636	510	737	10
interpretar	371	623	420	636	510	737	10
para	423	623	443	636	510	737	10
el	446	623	454	636	510	737	10
alumnado	43	636	88	649	510	737	10
(negras	91	636	125	649	510	737	10
y	128	636	133	649	510	737	10
corcheas,	137	636	179	649	510	737	10
intervalos	182	636	227	649	510	737	10
de	231	636	241	649	510	737	10
2ª	244	636	253	649	510	737	10
y	256	636	262	649	510	737	10
3ª,	265	636	276	649	510	737	10
para	279	636	299	649	510	737	10
asimilar	302	636	339	649	510	737	10
la	342	636	351	649	510	737	10
articulación	354	636	408	649	510	737	10
del	411	636	425	649	510	737	10
canto	428	636	454	649	510	737	10
Educ.	43	687	58	696	510	737	10
Pesqui.,	60	687	83	696	510	737	10
São	84	687	95	696	510	737	10
Paulo,	97	687	115	696	510	737	10
v.	118	687	123	696	510	737	10
45,	124	687	134	696	510	737	10
e187243,	135	687	164	696	510	737	10
2019.	165	687	183	696	510	737	10
10	445	686	454	696	510	737	10
¿Componer	182	67	215	76	510	737	11
y	217	67	220	76	510	737	11
educar	222	67	241	76	510	737	11
interculturalmente	243	67	294	76	510	737	11
es	296	67	303	76	510	737	11
posible?	305	67	328	76	510	737	11
Experiencias	330	67	365	76	510	737	11
desde	367	67	384	76	510	737	11
el	386	67	391	76	510	737	11
sistema	393	67	415	76	510	737	11
educativo	417	67	444	76	510	737	11
español	446	67	468	76	510	737	11
con	57	102	73	115	510	737	11
la	78	102	86	115	510	737	11
articulación	91	102	146	115	510	737	11
del	150	102	164	115	510	737	11
lenguaje	169	102	207	115	510	737	11
oral).	212	102	236	115	510	737	11
Para	240	102	261	115	510	737	11
que	265	102	282	115	510	737	11
les	286	102	298	115	510	737	11
resultase	303	102	343	115	510	737	11
más	348	102	366	115	510	737	11
agradable	371	102	415	115	510	737	11
el	420	102	428	115	510	737	11
proceso	433	102	468	115	510	737	11
de	57	115	67	128	510	737	11
interpretación,	72	115	139	128	510	737	11
se	144	115	153	128	510	737	11
les	158	115	170	128	510	737	11
acompañó	175	115	222	128	510	737	11
al	227	115	235	128	510	737	11
piano.	240	115	268	128	510	737	11
Se	273	115	284	128	510	737	11
quería	289	115	317	128	510	737	11
mostrar	322	115	357	128	510	737	11
lo	362	115	371	128	510	737	11
enriquecedor	375	115	435	128	510	737	11
de	440	115	450	128	510	737	11
las	455	115	468	128	510	737	11
aportaciones	57	128	115	141	510	737	11
del	119	128	132	141	510	737	11
compañero,	136	128	189	141	510	737	11
que	193	128	209	141	510	737	11
van	213	128	230	141	510	737	11
incluso	234	128	267	141	510	737	11
más	270	128	289	141	510	737	11
allá	292	128	309	141	510	737	11
de	312	128	323	141	510	737	11
esto:	327	128	348	141	510	737	11
se	352	128	361	141	510	737	11
necesita	364	128	401	141	510	737	11
al	405	128	413	141	510	737	11
compañero	417	128	468	141	510	737	11
para	57	140	77	154	510	737	11
obtener	80	140	115	154	510	737	11
un	119	140	131	154	510	737	11
producto	134	140	175	154	510	737	11
musical	179	140	214	154	510	737	11
final,	217	140	241	154	510	737	11
no	245	140	257	154	510	737	11
podemos	260	140	301	154	510	737	11
hacerlo	304	140	338	154	510	737	11
solos	342	140	365	154	510	737	11
porque	368	140	400	154	510	737	11
es	403	140	413	154	510	737	11
más	416	140	434	154	510	737	11
bonito	438	140	468	154	510	737	11
cuando	57	153	90	166	510	737	11
participan	94	153	140	166	510	737	11
más	144	153	162	166	510	737	11
músicos.	165	153	205	166	510	737	11
Para	208	153	228	166	510	737	11
concluir,	232	153	271	166	510	737	11
se	275	153	284	166	510	737	11
mezclaron	287	153	335	166	510	737	11
los	338	153	351	166	510	737	11
grupos	355	153	386	166	510	737	11
para	389	153	409	166	510	737	11
mostrar	413	153	448	166	510	737	11
que	451	153	468	166	510	737	11
los	57	166	70	179	510	737	11
resultados	73	166	119	179	510	737	11
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la	57	178	65	192	510	737	11
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que	281	217	297	230	510	737	11
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el	118	255	126	268	510	737	11
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y	446	293	451	306	510	737	11
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pistas	283	318	309	331	510	737	11
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las	254	331	267	344	510	737	11
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podían	317	331	348	344	510	737	11
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con	153	369	170	382	510	737	11
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ello	307	369	324	382	510	737	11
inadecuadas.	327	369	386	382	510	737	11
Resultados	57	393	137	407	510	737	11
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la	164	393	176	407	510	737	11
experiencia	180	393	265	407	510	737	11
desarrollada	269	393	360	407	510	737	11
El	85	420	94	433	510	737	11
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compositivo	137	420	194	433	510	737	11
propuesto	198	420	243	433	510	737	11
no	247	420	259	433	510	737	11
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trabajo	350	420	382	433	510	737	11
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la	401	420	410	433	510	737	11
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sino	57	432	76	446	510	737	11
de	83	432	94	446	510	737	11
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que	324	432	341	446	510	737	11
proponemos	348	432	404	446	510	737	11
en	411	432	423	446	510	737	11
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composiciones	57	445	124	458	510	737	11
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si	239	445	246	458	510	737	11
la	249	445	257	458	510	737	11
promoción	260	445	310	458	510	737	11
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compositivas	380	445	440	458	510	737	11
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las	57	458	69	471	510	737	11
planteadas,	74	458	126	471	510	737	11
permitió	130	458	169	471	510	737	11
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alumnado	186	458	232	471	510	737	11
conocer	237	458	273	471	510	737	11
el	278	458	286	471	510	737	11
producto	290	458	331	471	510	737	11
intercultural	336	458	393	471	510	737	11
por	397	458	413	471	510	737	11
excelencia,	417	458	468	471	510	737	11
creando,	57	471	96	484	510	737	11
mezclando,	103	471	155	484	510	737	11
fusionando	161	471	213	484	510	737	11
y,	220	471	227	484	510	737	11
en	234	471	245	484	510	737	11
definitiva,	252	471	298	484	510	737	11
produciendo	305	471	363	484	510	737	11
nuevas	369	471	401	484	510	737	11
posibilidades	408	471	468	484	510	737	11
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Así,	119	483	137	496	510	737	11
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la	114	471	122	484	510	737	12
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este	259	217	276	230	510	737	13
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este	323	217	340	230	510	737	13
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características	324	293	389	306	510	737	13
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de	457	293	468	306	510	737	13
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que	122	305	139	319	510	737	13
la	142	305	150	319	510	737	13
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su	314	305	324	319	510	737	13
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se	79	318	88	331	510	737	13
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las	281	318	293	331	510	737	13
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las	118	331	131	344	510	737	13
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la	407	331	415	344	510	737	13
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esto	57	344	75	357	510	737	13
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más	179	356	198	369	510	737	13
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a	277	382	283	395	510	737	13
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recurso	316	394	349	408	510	737	13
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construcción	79	432	138	446	510	737	13
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y	201	432	206	446	510	737	13
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y	462	432	468	446	510	737	13
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la	102	445	110	458	510	737	13
comprensión	115	445	174	458	510	737	13
del	178	445	192	458	510	737	13
concepto	197	445	238	458	510	737	13
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la	89	458	98	471	510	737	13
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a	139	471	144	484	510	737	13
la	150	471	158	484	510	737	13
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que	354	471	371	484	510	737	13
puede	376	471	403	484	510	737	13
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aula	286	483	305	496	510	737	13
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Música.	322	483	358	496	510	737	13
Como	361	483	387	496	510	737	13
se	390	483	400	496	510	737	13
ha	403	483	414	496	510	737	13
comentado	417	483	468	496	510	737	13
en	57	496	68	509	510	737	13
epígrafes	72	496	113	509	510	737	13
anteriores,	118	496	166	509	510	737	13
las	170	496	183	509	510	737	13
actividades	187	496	239	509	510	737	13
trabajadas	243	496	290	509	510	737	13
permitieron	295	496	348	509	510	737	13
un	353	496	365	509	510	737	13
trabajo	369	496	402	509	510	737	13
si	406	496	413	509	510	737	13
bien	418	496	437	509	510	737	13
lento,	442	496	468	509	510	737	13
paciente	57	509	95	522	510	737	13
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compartida	43	204	94	217	510	737	14
de	98	204	108	217	510	737	14
la	111	204	120	217	510	737	14
cultura	123	204	156	217	510	737	14
del	159	204	172	217	510	737	14
aula.	176	204	198	217	510	737	14
Referencias	43	228	129	242	510	737	14
ANDREU,	43	253	78	265	510	737	14
María;	82	253	107	265	510	737	14
GODALL,	111	253	146	265	510	737	14
Pere.	150	253	170	265	510	737	14
La	174	253	184	265	510	737	14
importancia	188	253	233	265	510	737	14
de	237	253	247	265	510	737	14
la	251	253	258	265	510	737	14
educación	262	253	302	265	510	737	14
artística	306	253	336	265	510	737	14
en	341	253	350	265	510	737	14
la	354	253	361	265	510	737	14
enseñanza	365	253	407	265	510	737	14
obligatoria:	411	253	454	265	510	737	14
la	43	265	49	277	510	737	14
adquisición	53	265	97	277	510	737	14
de	101	265	110	277	510	737	14
las	114	265	125	277	510	737	14
competencias	129	265	183	277	510	737	14
básicas	187	265	216	277	510	737	14
de	220	265	230	277	510	737	14
primaria	233	265	265	277	510	737	14
en	269	265	279	277	510	737	14
un	283	265	292	277	510	737	14
centro	296	265	321	277	510	737	14
integrado	325	265	361	277	510	737	14
de	365	265	375	277	510	737	14
música.	378	265	409	277	510	737	14
Revista	412	266	441	277	510	737	14
de	444	266	454	277	510	737	14
Educación	43	278	82	289	510	737	14
,	82	277	85	289	510	737	14
Madrid,	87	277	117	289	510	737	14
n.	119	277	126	289	510	737	14
357,	129	277	147	289	510	737	14
p.	149	277	157	289	510	737	14
179-202,	159	277	197	289	510	737	14
2012.	199	277	223	289	510	737	14
ARÉVALO,	43	301	83	313	510	737	14
Azahara.	85	301	120	313	510	737	14
Importancia	123	301	170	313	510	737	14
del	173	301	185	313	510	737	14
folklore	189	301	218	313	510	737	14
musical	221	301	252	313	510	737	14
como	255	301	277	313	510	737	14
práctica	280	301	312	313	510	737	14
educativa.	316	301	356	313	510	737	14
Leeme	359	302	386	313	510	737	14
,	386	301	388	313	510	737	14
Valencia,	391	301	427	313	510	737	14
n.	430	301	437	313	510	737	14
23,	441	301	454	313	510	737	14
p.	43	313	50	325	510	737	14
1-14,	53	313	75	325	510	737	14
2009.	78	313	102	325	510	737	14
BANKS,	43	337	73	349	510	737	14
James.	78	337	106	349	510	737	14
Emigración	112	337	155	349	510	737	14
global,	160	337	186	349	510	737	14
diversidad	192	337	231	349	510	737	14
y	237	337	241	349	510	737	14
educación	247	337	286	349	510	737	14
para	292	337	309	349	510	737	14
la	315	337	322	349	510	737	14
ciudadanía.	327	337	372	349	510	737	14
Revista	377	338	406	349	510	737	14
Electrónica	411	338	454	349	510	737	14
Interuniversitaria	43	350	108	361	510	737	14
de	110	350	120	361	510	737	14
Formación	122	350	163	361	510	737	14
del	165	350	177	361	510	737	14
Profesorado	179	350	225	361	510	737	14
,	225	349	228	361	510	737	14
Zaragoza,	230	349	269	361	510	737	14
v.	271	349	277	361	510	737	14
2,	279	349	287	361	510	737	14
n.	289	349	297	361	510	737	14
17,	299	349	312	361	510	737	14
p.	315	349	322	361	510	737	14
1-11,	324	349	346	361	510	737	14
2014.	349	349	372	361	510	737	14
BARRERA,	43	373	83	385	510	737	14
Raül.	85	373	105	385	510	737	14
El	107	373	114	385	510	737	14
concepto	117	373	152	385	510	737	14
de	155	373	164	385	510	737	14
la	167	373	173	385	510	737	14
cultura:	176	373	205	385	510	737	14
definiciones,	207	373	256	385	510	737	14
debates	259	373	289	385	510	737	14
y	292	373	296	385	510	737	14
usos	299	373	317	385	510	737	14
sociales.	319	373	353	385	510	737	14
Revista	355	374	383	385	510	737	14
de	386	374	395	385	510	737	14
Claseshistoria	397	374	451	385	510	737	14
,	451	373	454	385	510	737	14
Málaga,	43	385	74	397	510	737	14
n.	76	385	83	397	510	737	14
343,	86	385	104	397	510	737	14
p.	106	385	114	397	510	737	14
1-24,	116	385	138	397	510	737	14
2013.	141	385	164	397	510	737	14
BERNABÉ,	43	409	83	421	510	737	14
María	87	409	109	421	510	737	14
del	114	409	125	421	510	737	14
Mar.	130	409	147	421	510	737	14
Globalización,	151	409	205	421	510	737	14
contextos	209	409	246	421	510	737	14
pluriculturales	251	409	305	421	510	737	14
y	310	409	314	421	510	737	14
contextos	319	409	356	421	510	737	14
educativos.	361	409	405	421	510	737	14
Intersticios	409	410	451	421	510	737	14
,	451	409	454	421	510	737	14
Madrid,	43	421	72	433	510	737	14
v.	74	421	81	433	510	737	14
7,	83	421	91	433	510	737	14
n.	93	421	100	433	510	737	14
2,	103	421	111	433	510	737	14
p.	113	421	120	433	510	737	14
167-177,	123	421	161	433	510	737	14
2013.	163	421	187	433	510	737	14
BERNABÉ,	43	445	84	457	510	737	14
María	86	445	109	457	510	737	14
del	112	445	123	457	510	737	14
Mar.	126	445	144	457	510	737	14
Improvisación	146	445	201	457	510	737	14
musical	204	445	235	457	510	737	14
y	237	445	242	457	510	737	14
educación	245	445	285	457	510	737	14
intercultural.	288	445	338	457	510	737	14
Música	341	446	369	457	510	737	14
y	371	446	376	457	510	737	14
Educación,	378	446	421	457	510	737	14
Madrid,	424	445	454	457	510	737	14
v.	43	457	49	469	510	737	14
27,	51	457	65	469	510	737	14
n.	67	457	75	469	510	737	14
97,	77	457	91	469	510	737	14
p.	93	457	101	469	510	737	14
34-44,	103	457	131	469	510	737	14
2014a.	134	457	163	469	510	737	14
BERNABÉ,	43	481	83	493	510	737	14
María	85	481	107	493	510	737	14
del	110	481	122	493	510	737	14
Mar.	124	481	141	493	510	737	14
Pluriculturalidad,	144	481	209	493	510	737	14
multiculturalidad	211	481	275	493	510	737	14
e	278	481	283	493	510	737	14
interculturalidad,	286	481	351	493	510	737	14
conocimientos	353	481	409	493	510	737	14
necesarios	412	481	454	493	510	737	14
para	43	493	60	505	510	737	14
la	62	493	69	505	510	737	14
labor	72	493	91	505	510	737	14
docente.	94	493	127	505	510	737	14
Hekademos	130	494	175	505	510	737	14
,	175	493	177	505	510	737	14
Sevilla,	180	493	207	505	510	737	14
v.	209	493	215	505	510	737	14
5,	218	493	226	505	510	737	14
n.	228	493	235	505	510	737	14
11,	238	493	251	505	510	737	14
p.	253	493	261	505	510	737	14
67-76,	263	493	290	505	510	737	14
jun.	292	493	307	505	510	737	14
2012.	309	493	333	505	510	737	14
BERNABÉ,	43	517	83	529	510	737	14
María	86	517	108	529	510	737	14
del	112	517	124	529	510	737	14
Mar.	128	517	145	529	510	737	14
Propuestas	148	517	192	529	510	737	14
didácticas	196	517	235	529	510	737	14
musicales	239	517	278	529	510	737	14
para	282	517	299	529	510	737	14
trabajar	303	517	333	529	510	737	14
interculturalmente	336	517	407	529	510	737	14
en	411	517	420	529	510	737	14
ESO:	424	517	443	529	510	737	14
la	447	517	454	529	510	737	14
música	43	529	70	541	510	737	14
pop	73	529	88	541	510	737	14
de	90	529	100	541	510	737	14
mestizaje.	102	529	141	541	510	737	14
Espiral	144	530	170	541	510	737	14
,	170	529	172	541	510	737	14
Almería,	174	529	206	541	510	737	14
v.	209	529	215	541	510	737	14
7,	217	529	225	541	510	737	14
n.	227	529	235	541	510	737	14
13,	237	529	250	541	510	737	14
p.	252	529	260	541	510	737	14
59-70,	262	529	289	541	510	737	14
2014b.	292	529	320	541	510	737	14
CÁMARA,	43	553	80	565	510	737	14
Enrique.	82	553	114	565	510	737	14
El	116	553	123	565	510	737	14
papel	125	553	147	565	510	737	14
de	149	553	158	565	510	737	14
la	161	553	167	565	510	737	14
etnomusicología	170	553	233	565	510	737	14
en	235	553	245	565	510	737	14
el	247	553	254	565	510	737	14
análisis	256	553	285	565	510	737	14
de	287	553	297	565	510	737	14
la	299	553	306	565	510	737	14
música	308	553	336	565	510	737	14
como	338	553	360	565	510	737	14
mediadora	362	553	403	565	510	737	14
intercultural.	405	553	454	565	510	737	14
Haol	43	566	60	577	510	737	14
,	60	565	62	577	510	737	14
Cádiz,	64	565	88	577	510	737	14
n.	90	565	98	577	510	737	14
23,	100	565	113	577	510	737	14
p.	116	565	123	577	510	737	14
73-84,	125	565	153	577	510	737	14
2010.	155	565	179	577	510	737	14
CÉSPEDES,	43	589	87	601	510	737	14
Edgar.	89	589	113	601	510	737	14
Vivir	115	590	131	601	510	737	14
mejor,	133	590	157	601	510	737	14
educación	158	590	198	601	510	737	14
por	200	590	212	601	510	737	14
medio	214	590	238	601	510	737	14
del	240	590	252	601	510	737	14
arte:	254	590	271	601	510	737	14
construcción	273	589	322	601	510	737	14
del	324	589	336	601	510	737	14
sentido	338	589	366	601	510	737	14
artístico	368	589	399	601	510	737	14
en	401	589	411	601	510	737	14
la	413	589	419	601	510	737	14
escuela.	422	589	454	601	510	737	14
San	43	601	57	613	510	737	14
José:	60	601	81	613	510	737	14
Coordinación	83	601	134	613	510	737	14
Educativa	136	601	174	613	510	737	14
y	176	601	180	613	510	737	14
Cultural	183	601	213	613	510	737	14
Centroamericana,	216	601	285	613	510	737	14
CONEJO,	43	625	79	637	510	737	14
Pedro	81	625	104	637	510	737	14
Alfonso.	107	625	139	637	510	737	14
El	141	625	149	637	510	737	14
valor	151	625	170	637	510	737	14
formativo	173	625	210	637	510	737	14
de	213	625	223	637	510	737	14
la	225	625	232	637	510	737	14
música	235	625	264	637	510	737	14
para	266	625	284	637	510	737	14
la	287	625	294	637	510	737	14
educación	297	625	337	637	510	737	14
en	340	625	350	637	510	737	14
valores.	352	625	383	637	510	737	14
Dedica	386	626	413	637	510	737	14
,	413	625	415	637	510	737	14
Granada,	418	625	454	637	510	737	14
n.	43	637	50	649	510	737	14
2,	53	637	61	649	510	737	14
p.	63	637	71	649	510	737	14
263-278,	73	637	112	649	510	737	14
2012.	114	637	139	649	510	737	14
Educ.	43	687	58	696	510	737	14
Pesqui.,	60	687	83	696	510	737	14
São	84	687	95	696	510	737	14
Paulo,	97	687	115	696	510	737	14
v.	118	687	123	696	510	737	14
45,	124	687	134	696	510	737	14
e187243,	135	687	164	696	510	737	14
2019.	165	687	183	696	510	737	14
14	445	686	454	696	510	737	14
¿Componer	182	67	215	76	510	737	15
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posible?	305	67	328	76	510	737	15
Experiencias	330	67	365	76	510	737	15
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español	446	67	468	76	510	737	15
DAZA,	57	110	81	123	510	737	15
Humberto	85	110	123	123	510	737	15
Antonio.	127	110	159	123	510	737	15
La	162	110	172	123	510	737	15
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,	198	122	200	135	510	737	15
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1,	263	122	271	135	510	737	15
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2012.	312	122	336	135	510	737	15
DÍEZ,	57	146	78	159	510	737	15
Pilar.	80	146	100	159	510	737	15
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,	388	146	391	159	510	737	15
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123-145,	93	158	131	171	510	737	15
2009.	134	158	158	171	510	737	15
EPELDE,	57	182	90	195	510	737	15
Amaya.	91	182	120	195	510	737	15
Importancia	122	182	167	195	510	737	15
de	169	182	179	195	510	737	15
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para	351	182	368	195	510	737	15
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Creatividad	57	195	100	206	510	737	15
y	102	195	107	206	510	737	15
Sociedad	109	195	144	206	510	737	15
,	144	194	147	207	510	737	15
Madrid,	149	194	179	207	510	737	15
n.	181	194	189	207	510	737	15
13,	191	194	204	207	510	737	15
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129-153,	216	194	254	207	510	737	15
2009.	256	194	280	207	510	737	15
ESPAÑA.	57	218	91	231	510	737	15
Jefatura	95	218	127	231	510	737	15
del	131	218	142	231	510	737	15
Estado.	147	218	175	231	510	737	15
Ley	179	218	192	231	510	737	15
Orgánica	197	218	231	231	510	737	15
8/2013,	235	218	268	231	510	737	15
de	271	218	281	231	510	737	15
9	285	218	290	231	510	737	15
de	294	218	304	231	510	737	15
diciembre,	308	218	349	231	510	737	15
para	353	218	370	231	510	737	15
la	374	218	381	231	510	737	15
mejora	385	218	411	231	510	737	15
de	416	218	425	231	510	737	15
la	429	218	436	231	510	737	15
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Oficial	128	231	152	242	510	737	15
del	154	231	166	242	510	737	15
Estado	168	231	194	242	510	737	15
,	194	230	197	243	510	737	15
Madrid,	199	230	229	243	510	737	15
n.	231	230	239	243	510	737	15
295,	241	230	259	243	510	737	15
referencia	261	230	300	243	510	737	15
12886,	303	230	332	243	510	737	15
10	334	230	345	243	510	737	15
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2013,	364	230	387	243	510	737	15
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ESPEJO,	57	254	90	267	510	737	15
Juan	92	254	111	267	510	737	15
Antonio.	113	254	145	267	510	737	15
El	146	254	153	267	510	737	15
tratamiento	155	254	200	267	510	737	15
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la	276	254	283	267	510	737	15
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un	375	254	385	267	510	737	15
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GARCÍA,	222	266	255	279	510	737	15
Francisco	256	266	293	279	510	737	15
Javier;	295	266	321	279	510	737	15
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Nina	369	266	386	279	510	737	15
(Coord.).	388	266	421	279	510	737	15
CONGRESO	422	266	468	279	510	737	15
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ANDALUCÍA,	225	278	274	291	510	737	15
1.,	276	278	287	291	510	737	15
2011,	289	278	312	291	510	737	15
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del…	375	279	397	290	510	737	15
Granada:	400	278	435	291	510	737	15
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FERNÁNDEZ,	57	314	110	327	510	737	15
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Revista	310	315	339	326	510	737	15
Claseshistoria	342	315	398	326	510	737	15
,	398	314	401	327	510	737	15
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n.	439	314	446	327	510	737	15
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1-10,	67	326	90	339	510	737	15
2013.	93	326	117	339	510	737	15
FREGA,	57	350	85	363	510	737	15
Ana	86	350	100	363	510	737	15
Lucía.	102	350	124	363	510	737	15
Creatividad	126	350	167	363	510	737	15
y	169	350	173	363	510	737	15
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Revista	246	351	273	362	510	737	15
Creatividad	275	351	316	362	510	737	15
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Sociedad	324	351	358	362	510	737	15
,	358	350	360	363	510	737	15
Madrid,	361	350	390	363	510	737	15
n.	391	350	399	363	510	737	15
13,	400	350	413	363	510	737	15
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9-31,	423	350	444	363	510	737	15
2009.	445	350	468	363	510	737	15
GARCÍA	57	374	87	387	510	737	15
CANCLINI,	92	374	132	387	510	737	15
Néstor.	136	374	164	387	510	737	15
El	168	374	175	387	510	737	15
horizonte	180	374	215	387	510	737	15
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de	261	374	270	387	510	737	15
la	275	374	282	387	510	737	15
Interculturalidad.	287	374	352	387	510	737	15
In:	357	374	366	387	510	737	15
SANDOVAL,	371	374	417	387	510	737	15
Pablo	422	374	443	387	510	737	15
(Ed.).	448	374	468	387	510	737	15
Diversidad	57	387	97	398	510	737	15
cultural,	100	387	131	398	510	737	15
desarrollo	133	387	171	398	510	737	15
y	174	387	178	398	510	737	15
cohesión	180	387	215	398	510	737	15
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.	240	386	242	399	510	737	15
Lima:	245	386	266	399	510	737	15
Ministerio	268	386	306	399	510	737	15
de	309	386	318	399	510	737	15
Cultura,	321	386	352	399	510	737	15
2014.	354	386	378	399	510	737	15
p.	380	386	387	399	510	737	15
96-111.	390	386	422	399	510	737	15
GARCÍA	57	410	87	423	510	737	15
MARTÍNEZ,	90	410	134	423	510	737	15
Alfonso.	136	410	168	423	510	737	15
Educación	170	410	210	423	510	737	15
intercultural:	213	410	262	423	510	737	15
sentar	265	410	289	423	510	737	15
las	292	410	303	423	510	737	15
bases	306	410	329	423	510	737	15
del	332	410	344	423	510	737	15
futuro	347	410	370	423	510	737	15
sociocultural.	373	410	425	423	510	737	15
Pedagogía	428	411	468	422	510	737	15
Social	57	423	80	434	510	737	15
,	80	422	83	435	510	737	15
Salamanca,	85	422	130	435	510	737	15
n.	133	422	140	435	510	737	15
9,	142	422	150	435	510	737	15
p.	153	422	160	435	510	737	15
321-332,	162	422	200	435	510	737	15
2002.	203	422	226	435	510	737	15
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educación	285	242	325	255	510	737	16
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,	422	242	425	255	510	737	16
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n.	43	254	50	267	510	737	16
8,	52	254	60	267	510	737	16
p.	62	254	70	267	510	737	16
63-76,	72	254	100	267	510	737	16
2011.	102	254	126	267	510	737	16
ROBLEDO-MARÍNEZ,	43	278	124	291	510	737	16
Felipe	127	278	149	291	510	737	16
A.	152	278	160	291	510	737	16
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“Tesoro	424	278	454	291	510	737	16
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Quindío,	88	290	120	303	510	737	16
Colombia.	122	290	161	303	510	737	16
Revista	163	291	191	302	510	737	16
Salud	194	291	215	302	510	737	16
Pública	218	291	246	302	510	737	16
,	246	290	248	303	510	737	16
Bogotá,	251	290	280	303	510	737	16
v.	283	290	289	303	510	737	16
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2015.	376	290	400	303	510	737	16
RODRÍGUEZ,	43	314	92	327	510	737	16
Javier.	93	314	118	327	510	737	16
De	120	314	130	327	510	737	16
las	132	314	143	327	510	737	16
programaciones	145	314	208	327	510	737	16
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a	251	314	256	327	510	737	16
la	258	314	264	327	510	737	16
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e	215	327	219	338	510	737	16
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,	272	326	275	339	510	737	16
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2010.	382	326	406	339	510	737	16
RUSINEK,	43	350	80	363	510	737	16
Gabriel.	82	350	112	363	510	737	16
La	115	350	124	363	510	737	16
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en	179	350	189	363	510	737	16
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,	313	350	315	363	510	737	16
San	318	350	333	363	510	737	16
Sebastián,	336	350	377	363	510	737	16
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2005.	43	362	66	375	510	737	16
SÁNCHEZ,	43	386	83	399	510	737	16
Sebastián;	85	386	126	399	510	737	16
EPELDE,	129	386	162	399	510	737	16
Amaya.	163	386	193	399	510	737	16
Análisis	194	386	224	399	510	737	16
del	227	386	238	399	510	737	16
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SEGOVIA,	43	434	80	447	510	737	16
Juan	84	434	103	447	510	737	16
Pablo;	107	434	131	447	510	737	16
CASAS,	136	434	166	447	510	737	16
Luis	170	434	185	447	510	737	16
Manuel;	190	434	221	447	510	737	16
LUENGO,	225	434	261	447	510	737	16
Ricardo.	265	434	297	447	510	737	16
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Aulatic,	43	458	71	471	510	737	16
Universidad	74	458	119	471	510	737	16
Autónoma	121	458	160	471	510	737	16
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SIRERA,	43	482	74	495	510	737	16
Belén.	77	482	101	495	510	737	16
El	104	482	111	495	510	737	16
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la	447	482	454	495	510	737	16
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del	82	494	93	507	510	737	16
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Marta.	96	518	123	531	510	737	16
Ventajas	126	518	160	531	510	737	16
del	164	518	176	531	510	737	16
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,	409	530	412	543	510	737	16
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TOTORICAGÜENA,	43	566	114	579	510	737	16
Maricel;	116	566	147	579	510	737	16
RIAÑO,	149	566	177	579	510	737	16
María	179	566	201	579	510	737	16
Elena.	203	566	227	579	510	737	16
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a	284	566	288	579	510	737	16
los	291	566	302	579	510	737	16
conceptos	304	566	344	579	510	737	16
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,	294	578	297	591	510	737	16
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2016.	412	578	436	591	510	737	16
UNESCO.	43	602	79	615	510	737	16
Convención	81	603	125	614	510	737	16
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protección	160	603	201	614	510	737	16
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la	264	603	271	614	510	737	16
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.	427	602	430	615	510	737	16
París:	432	602	454	615	510	737	16
División	43	614	72	627	510	737	16
de	75	614	85	627	510	737	16
las	87	614	98	627	510	737	16
Expresiones	101	614	147	627	510	737	16
Culturales	150	614	189	627	510	737	16
y	191	614	196	627	510	737	16
las	198	614	209	627	510	737	16
Industrias	212	614	249	627	510	737	16
Creativas,	252	614	291	627	510	737	16
2005.	293	614	317	627	510	737	16
Educ.	43	687	58	696	510	737	16
Pesqui.,	60	687	83	696	510	737	16
São	84	687	95	696	510	737	16
Paulo,	97	687	115	696	510	737	16
v.	118	687	123	696	510	737	16
45,	124	687	134	696	510	737	16
e187243,	135	687	164	696	510	737	16
2019.	165	687	183	696	510	737	16
16	445	686	454	696	510	737	16
¿Componer	182	67	215	76	510	737	17
y	217	67	220	76	510	737	17
educar	222	67	241	76	510	737	17
interculturalmente	243	67	294	76	510	737	17
es	296	67	303	76	510	737	17
posible?	305	67	328	76	510	737	17
Experiencias	330	67	365	76	510	737	17
desde	367	67	384	76	510	737	17
el	386	67	391	76	510	737	17
sistema	393	67	415	76	510	737	17
educativo	417	67	444	76	510	737	17
español	446	67	468	76	510	737	17
VIDAL,	57	98	83	111	510	737	17
Joan;	85	98	106	111	510	737	17
DURÁN,	109	98	140	111	510	737	17
David;	143	98	167	111	510	737	17
VILAR,	170	98	195	111	510	737	17
Mercè.	198	98	225	111	510	737	17
Aprendizaje	227	98	272	111	510	737	17
musical	275	98	305	111	510	737	17
con	308	98	322	111	510	737	17
métodos	325	98	358	111	510	737	17
de	361	98	371	111	510	737	17
aprendizaje	374	98	418	111	510	737	17
cooperativo.	421	98	468	111	510	737	17
Cultura	57	111	84	122	510	737	17
y	87	111	91	122	510	737	17
Educación	93	111	133	122	510	737	17
,	133	110	136	123	510	737	17
Barcelona,	138	110	179	123	510	737	17
v.	181	110	187	123	510	737	17
22,	190	110	203	123	510	737	17
n.	205	110	213	123	510	737	17
3,	215	110	223	123	510	737	17
p.	225	110	233	123	510	737	17
363-378,	235	110	273	123	510	737	17
2010.	275	110	299	123	510	737	17
Recibido	361	135	397	149	510	737	17
en:	400	135	413	149	510	737	17
30.10.2017	416	135	468	149	510	737	17
Revisiones	352	148	397	162	510	737	17
en:	400	148	413	162	510	737	17
16.05.2018	416	148	468	162	510	737	17
Aprobado	359	161	400	175	510	737	17
en:13.06.2018	403	161	468	175	510	737	17
María	57	187	84	201	510	737	17
del	87	187	102	201	510	737	17
Mar	105	187	124	201	510	737	17
Bernabé	127	187	166	201	510	737	17
Villodre	170	187	205	201	510	737	17
es	209	187	219	201	510	737	17
doctora	222	187	255	201	510	737	17
en	259	187	270	201	510	737	17
Teoría	272	187	299	201	510	737	17
e	302	187	308	201	510	737	17
Historia	311	187	344	201	510	737	17
de	348	187	359	201	510	737	17
la	362	187	370	201	510	737	17
Educación.	373	187	421	201	510	737	17
Pedagoga	424	187	468	201	510	737	17
musical.	57	200	94	214	510	737	17
Centra	98	200	127	214	510	737	17
sus	131	200	146	214	510	737	17
intereses	150	200	191	214	510	737	17
investigadores	195	200	259	214	510	737	17
en	263	200	274	214	510	737	17
la	278	200	286	214	510	737	17
Educación	290	200	336	214	510	737	17
Intercultural	340	200	393	214	510	737	17
musical	397	200	432	214	510	737	17
y	436	200	441	214	510	737	17
en	445	200	456	214	510	737	17
la	460	200	468	214	510	737	17
musicoterapia.	57	213	122	227	510	737	17
Educ.	57	687	73	696	510	737	17
Pesqui.,	74	687	97	696	510	737	17
São	99	687	109	696	510	737	17
Paulo,	111	687	129	696	510	737	17
v.	132	687	137	696	510	737	17
45,	138	687	148	696	510	737	17
e187243,	150	687	178	696	510	737	17
2019.	180	687	197	696	510	737	17
17	459	686	468	696	510	737	17
